我的建议作文

我的建议作文(共351篇)作文网作文11000字

六年级作文

我的建议作文(共351篇) 作文网

五年级建议书作文作文10600字

四年级作文

适用范围：5.5关于推动社会用字规范化的建议书（议论文）

5.建议书

尊敬的校长：

您好！

在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我

为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多，一学年只有一两次，我认为

学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。敬爱的校长，我真心希望学校进一步开放办学，把学校教育融入社会中。我想，这样做

收获一定是巨大的，对吗？我相信，在您的领导下，在老师们的精心培育下，母校必将培养

出更多祖国的精英，社会的栋梁，时代的骄子。此致敬礼

五（2）班学生：李雅琳

2014年x 月xx 日篇二：小学作文：建议书建议书

建议书敬爱的交通局长：您好! 我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的信，

是想给你提点意见。每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬

不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，

因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩

子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变

得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。一、要求接孩子的汽车不能停放在学校门口。

二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。三、扩大街道面积，设立交

警，防止有道路阻塞问题。四、全线实行单向行驶。五、把学校门口的工地尽快完工，否

则对建筑公司罚款。

六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。七、在学校附

近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。敬爱的交通局长，

希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。李燊 2005年5月21日篇三：

五年级作文综合训练(一) ——学写建议书五年级作文综合训练（一）——学写建议书请你结合学校开展的活动或联系社会的需要，写一份建议书，内容要具体，格式要正确。

【指导】

建议书也可以叫倡议书。建议书是个人、单位、团体或部分群众倡议大家共同来做什么

事情时所写的专用书信。

建议书的格式和一般书信大体相同，具有称呼、正文、结尾、署名、日期几部分。同学

们学写建议书需要注意以下几点：第一，在第一行的中间要写上“建议书”三个字。第二，

要写明发建议书的对象，也就是所提的建议，希望得到哪些人响应。这也是建议书中的称呼。

第三，正文要先说明发出建议的目的、意义，再写建议的具体内容。内容较多时，可以分条

写。第四，结尾要注意具有号召性，以鼓动建议书的对象能积极响应。第五，最后要署提出

建议的团体名称或个人名字。并且别忘了注明所写建议书的日期。

【习作评改】

原文：建议书

全校少先队员朋友们：

我们六（4）中队，向大家建议：不带零食到学校。不随便在校园内乱扔杂物。每位少先队员见到校园内的纸屑，都弯弯

腰捡起。值日生认真做好校园的清扫。六（4）中队全体队员 1995年9月21日

评改意见：

这份建议书是六（4）中队写给全校少先队员的，目的是为了号召大家行动起来保持环境

卫生。

对照建议书的写作要求。这封建议书有三点不足：第一，在向大家发出建议前，应讲明目的、意义。因此，在正文的开始应加上：“目前，

全区各中小学都正在争创文明校园。环境卫生好，是文明校园的条件之一。为了创建一个优

美的学习环境，我们六（4）中队向大家建议”。第二，建议的内容，不能罗列在一起，应该分条列出。根据内容应该列为四条。可在每

条前分别加上“1、2、3、4”或“第一，第二，第三，第四”。第三，建议书的正文没有结尾。应该加上：“朋友们，让我们行动起来，为把我校建成文

明校园，人人贡献一份力量吧！”。

【优秀习作】建议书家属院全体居民们：

目前，我院的自行车越来越多，许多人为了自己方便，将车全停放在各楼门前。这样，

大院内环境显得杂乱，通行也极为不便。为了维持大院的秩序，为方便自己也方便他人，我

们建议：人们都把自行车存放在车棚中，临时停放要让开楼门口，并排列整齐。社会秩序靠大家来维护，文明楼院靠大家来创建。让我们共同来创建一个好的生活环境吧！三号楼四门全体居民

1995年12月28日

【评析】

这份建议书，建议居民们将自行车存放有序，利己利人。道理简明，读后使人心服，应

该响应。由于建议内容不多，因此没有分条。同学们在社会生活中，会遇到许多事需要提出

建议。这份建议书是个很好的范例。建议书四（3）中队全体少先队员：听了“希望工程”报告团的报告后，我的心情久久不能平静。同在祖国的蓝天下，我们

的生活如此幸福，而山区还有许多小朋友交不起书本费，上不了学。我们首都的同学们应该

向他们伸出友谊的手，为“希望工程”贡献一点力量。因此，我建议：

1．全中队每个队员捐献2至5本图书，帮助山区一所小学的四年级班，建立一个“图书

角”。

2．全中队少先队员节省自己一个月的零用钱，捐献给“希望工程”。

3．以我们四（3）中队的名义，建议全校少先队员为“希望工程”积极做贡献。同学们，

让我们人人献出一份爱心，为山区的小伙伴们做点实事吧！四（3）中队

张明1995年5月24日

【评析】

这份建议书，充满了对山区儿童的爱心。是张明同学以个人名义提出的。建议内容中所

列三条，非常清楚，并且是力所能及的。提建议一定要实事求是，不能想入非非，提一些根

本办不到的事，使别人无法响应。建议书少先队大队委员会：

我校的“红领巾电视台”开播已经一年了。一年来，小小电视台丰富了我们的校园生活，

开阔了同学们的眼界。大家非常喜爱自己的电视台，希望它越办越好。为此，我们提出以下

建议：

第一，中午，许多同学在学校吃饭，希望能安排1―2次节目。第二，《校内新闻》除了报道学校的大事外，能不能多一点各班的小事。这样会更亲切。

第三，希望增加《我们爱科学》节目，多介绍一些科学家的故事和当今世界科技新成果。第

四，主持人再增加一些，让更多的同学得到锻炼。我们相信“红领巾电视台”会越办越好。它将永远是我们的好朋友。六年级几个热心观众

1995年10月17日

【评析】

这是几个署名“热心观众”的同学，写给少先队大队委员会，关于办好“红领巾电视台” 的建议。所提建议符合儿童的特点，反映了广大“小观众”的呼声，对办好电视台是有

利的。建议书全体少先队员朋友们：目前，全区各中小学都在争创文明校园。环境卫生好，是文明校园的条件之一。为了创

建一个优美的学习环境。我们六（4）中队向大家建议：

1．各中队每天早上到校后，要认真打扫“卫生保洁区”。

2．课间设“红领巾监督岗”，检查各保洁区卫生情况。

3．每位少先队员都应该做到不带零食进校园，并且养成不乱扔废弃物的好习惯。

4．全体少先队员都应该以主人翁的态度保持校园的清洁，人人弯弯腰，动动手把看见的

废弃物捡起，扔进垃圾车。

5．爱护校园里的花草树木，不攀树，不折花，不拉“爬山虎”的蔓。少先队员朋友们，让我们行动起来，为把我校建成文明校园，人人贡献一份力量吧！六（4）中队全体少先队员

【评析】

这份建议书，号召全体少先队员行动起来，争创文明校园。意义讲得透彻，要求提得明

确。

建议中所列各条，都是建文明校园的必要条件，如果做到了，校园面貌会是焕然一新。

同时，这5条又是每个少先队员，只要注意就能做到的，要求不高，全靠自觉。大家在校内

向全体同学提建议，必须注意要切实可行。建议书当前，学校正开展“争当文明小市民”活动。我们天天乘坐公共汽车上学，也应该在乘

车中表现出当代少年儿童的精神风貌。为此，我们建议：

1．在车站候车时，要做到不打闹，不讲不文明的话。

2．车到站后，不挤、不抢，做到先下后上。

3．乘车时，在车厢内不吵闹，服从售票员的指挥，主动出示车月票。

4．乘车时不抢座位，并主动为老年人，抱小孩的人让座，倡导好的社会风气。

作文，小声读。第一遍：勾出写得优美的词句；第二遍：与同桌讨论文章的问题，并作修改。

[评：俗话说，“好文章是改出来的”！完成初稿后，学生在自改、互改的过程中，进一步

明确了习作要求，在遣词用句上也更有心得。]

三、朗读赏析，交流评议

（1）每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进行赏析。（2）学生交流

评议。

（3）教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。

四、再次修改，誊抄习作

再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。五、鼓励优点，培养兴趣

1．教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。

2．请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀

的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路。

六、教师点评，好文欣赏 ①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题，在全班进行集

体评议、修改。 ③宣读优秀习作，学生进行欣赏。篇五：我的建议作文(共351篇) 作文网我的建议作文(共351篇) 作文网相关作文

我的好妈妈

我的理想

我的家乡

我的爸爸

我的好朋友

我的自画像

我的理想

我的中国心

我的毛遂自荐

我的爸爸

我的翅膀我的建议同题作文

公文易作文网共有《我的建议》同题作文 351 篇，本页仅为您呈现了最多60篇最新发

布的《我的建议》同题作文，请您欣赏，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底

部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，

不能当作范文使用。收藏本页到：更多我的建议 200字 / 宋国政作文预览：新学期开始了，我发现班上有一些问题，所以我制定了一个班级公约：1同

学们下课了，不要奔跑打闹。因为有时奔跑，打闹容易摔倒，碰到眼睛。2要做好卫生，不

做好卫生容易生病。3要如实完成家庭作业，不要撒谎。4坐姿要做到“三一

”。请大家如实照做，创造一个文明的班级。五年级:宋国政作文全文我的建议 400字 / 王昕作文预览：春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。这时，已经是二月底了，过

不了五、六天，阳春三月就来了。不过虽然这时还没有百花齐放，但后羿公园里已经有一些

野花已经盛开了，所以我希望大家春游的时候去后羿公园玩。这时，你走近后羿公园的话，

你会看到道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿色的新衣服，轻轻的春风吹过，? 作文全文我的建议 500字 / 王昕作文预览：春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。这时，已经是二月底了，过

不了五、六天，阳春三月就来了。不过虽然这时还没有百花齐放，但后羿公园里已经有一些

野花已经盛开了，所以我希望大家春游的时候去后羿公园玩。这时，你走近后羿公园的话，

你会看到道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿色的新衣服，轻轻的春风吹过，? 作文全文我的建议 600字 / 王梓萌作文预览：春姑娘又悄悄地到来了。我建议大家去红梅公园走走，看看，哪儿的景色真

是美不胜收！其中最美的，就要数梅花了。远远望去，已经盛开的花儿美丽又动人。红得像

火，粉的像霞，白的像雪&&没盛开的花儿也很好看，远远望去，像一个个小珍珠，

小巧玲珑，真是可爱极了！走近一看，梅花树的树枝刚离开地面就? 作文全文我的建议 800字 / 郭嘉玮作文预览：春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来了，如果大家想去春游，我建议大家到

几里外的中山陵脚下的水榭去玩一玩。春天，万物复苏。水榭的草地上，绿色的小草映衬着

五颜六色的小花竞相开放，看着满眼翠绿的小草，我不禁想起了白居易的诗句

——“野火烧不尽，春风吹又生”。躺在柔软的草

地上，望着那? 作文全文我的建议 400字 / 王文秀作文预览：春姑娘来了，为桃花穿上了粉色的裙子，为油菜花患上了黄色的连衣裙。我

建议大家到九寨沟玩玩，那里别有一番情趣。一座座雪峰插入云霄，峰顶闪闪发光。湖泊与

湖泊之间恰似一级级天然的台阶，形成了高低错落的瀑布。继续前进，四处林深叶茂。这时，

一是异兽珍禽经常出没的地区。也许就在你的前方，有三只大熊猫正在? 作文全文我的建议 500字 / 12345678098 作文预览：你知道吗？春姑娘又悄悄的来临了。青蛙从洞里爬了出来，鲜花穿上了五颜

六色的衣服，小草从土里冒出了头 &&想看看这美丽的景色吗？我建议你去天一度假村。一进去，你就会感到有一

股清新空气扑面而来。向前一看，呈现在你眼前的是这样一幅景象：爱美的花朵们穿上了各

种颜色的衣服；柳树姑娘正用小河水? 作文全文我的建议 500字 / 新世纪小学单涛作文预览：我的建议春姑娘有迈着轻快的脚步向我们走来，不要以为只有公园果园才有

他的足迹。我建议同学们到浦口凤凰山去走一走看一看，那里的春天别有一番情趣。正前面

的石头山下是一个大水池里生活着一群快乐的小鱼，每天都游来游去，一起捉迷藏，爬上上

山一座高大的楼阁就显现在你的眼前。凤凰阁分好几层，到了晚上，凤凰? 作文全文我的建议 800字 / 赵然作文预览：我的建议--畅游红山动物园新小四年级（2）班赵然指导老师：刘云我建议去

红山动物园去春游! 理由如下:红山动物园的春色美丽极了。春风抚摸着万物，花儿们读张开

了笑脸。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在勤劳的工作着，同学们可以去那里走一走，看一

看，景色非常的美丽。梅花开了，香气扑鼻，粉红粉红的，好看就极了。? 作文全文我的建议 500字 / 王怡然作文预览：春天来了，游乐园还和原来一样热闹，我呀，建议大家去科技馆，去年我和

妈妈到那儿去玩，都不想走了呢！科技馆一共有三层，我玩了很多项目。项目一，哈哈镜迷

宫，走到里面会有两条路，不过，不用担心迷路，因为会有箭头让你知道正确方向。项目二，

二楼的实验场，一位阿姨拿出一只用合金材料做成的花蕾，又拿出一个? 作文全文我的建议 600字 / 杨梦丽作文预览：我的建议春天的脚步离我们愈来愈近了，同学们准备好了吗？我们一定抓住

这美好的春天气息到大自然中走走，看看。今年我已经想好了，我不想去公园玩了，因为公

园的人比较多，而且人造的景观不太接近自然。我一定要爸爸带我带大山里走走，那里才叫

天然景色呢。才是大自然的真样子。记得上三年级的时候，我也去过一次? 作文全文我的建议 700字 / 耿梦帆作文预览：我的建议南京市浦口区新世纪小学四（4）班耿梦帆冬爷爷迈着沉重的脚步离

开了人间，春姑娘跳着轻快的舞蹈来到我们的身边。她轻轻一吹，唤醒了沉睡了一个冬天的

大地妈妈，顿时，万物复苏，到处一片生机勃勃。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶

集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。在这个阳光明媚、风和日丽的春? 作文全文我的建议 500字 / 赵萱作文预览：春姑娘慢慢地迈开轻快的脚步，她那儿飞飞，这儿飞飞，把时间万物都更新

了，我建议同学们去常州恐龙园春游。我们以前去常州恐龙园都没有什么玩的，但是，现在

的恐龙园已经不是以前那样了，现在的恐龙园给我们的是一种新奇的感觉。下面我介绍一下，

我为什么想去常州恐龙园春游。1. 那里的风景美。

适用范围：5.5关于推动社会用字规范化的建议书（议论文）

5.建议书

尊敬的校长：

您好！

在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我

为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多，一学年只有一两次，我认为

学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。敬爱的校长，我真心希望学校进一步开放办学，把学校教育融入社会中。我想，这样做

收获一定是巨大的，对吗？我相信，在您的领导下，在老师们的精心培育下，母校必将培养

出更多祖国的精英，社会的栋梁，时代的骄子。此致敬礼

五（2）班学生：李雅琳

2014年x 月xx 日篇二：小学作文：建议书建议书

建议书敬爱的交通局长：您好! 我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的信，

是想给你提点意见。每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬

不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，

因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩

子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变

得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。一、要求接孩子的汽车不能停放在学校门口。

二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。三、扩大街道面积，设立交

警，防止有道路阻塞问题。四、全线实行单向行驶。五、把学校门口的工地尽快完工，否

则对建筑公司罚款。

六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。七、在学校附

近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。敬爱的交通局长，

希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。李燊 2005年5月21日篇三：

五年级作文综合训练(一) ——学写建议书五年级作文综合训练（一）——学写建议书请你结合学校开展的活动或联系社会的需要，写一份建议书，内容要具体，格式要正确。

【指导】

建议书也可以叫倡议书。建议书是个人、单位、团体或部分群众倡议大家共同来做什么

事情时所写的专用书信。

建议书的格式和一般书信大体相同，具有称呼、正文、结尾、署名、日期几部分。同学

们学写建议书需要注意以下几点：第一，在第一行的中间要写上“建议书”三个字。第二，

要写明发建议书的对象，也就是所提的建议，希望得到哪些人响应。这也是建议书中的称呼。

第三，正文要先说明发出建议的目的、意义，再写建议的具体内容。内容较多时，可以分条

写。第四，结尾要注意具有号召性，以鼓动建议书的对象能积极响应。第五，最后要署提出

建议的团体名称或个人名字。并且别忘了注明所写建议书的日期。

【习作评改】

原文：建议书

全校少先队员朋友们：

我们六（4）中队，向大家建议：不带零食到学校。不随便在校园内乱扔杂物。每位少先队员见到校园内的纸屑，都弯弯

腰捡起。值日生认真做好校园的清扫。六（4）中队全体队员 1995年9月21日

评改意见：

这份建议书是六（4）中队写给全校少先队员的，目的是为了号召大家行动起来保持环境

卫生。

对照建议书的写作要求。这封建议书有三点不足：第一，在向大家发出建议前，应讲明目的、意义。因此，在正文的开始应加上：“目前，

全区各中小学都正在争创文明校园。环境卫生好，是文明校园的条件之一。为了创建一个优

美的学习环境，我们六（4）中队向大家建议”。第二，建议的内容，不能罗列在一起，应该分条列出。根据内容应该列为四条。可在每

条前分别加上“1、2、3、4”或“第一，第二，第三，第四”。第三，建议书的正文没有结尾。应该加上：“朋友们，让我们行动起来，为把我校建成文

明校园，人人贡献一份力量吧！”。

【优秀习作】建议书家属院全体居民们：

目前，我院的自行车越来越多，许多人为了自己方便，将车全停放在各楼门前。这样，

大院内环境显得杂乱，通行也极为不便。为了维持大院的秩序，为方便自己也方便他人，我

们建议：人们都把自行车存放在车棚中，临时停放要让开楼门口，并排列整齐。社会秩序靠大家来维护，文明楼院靠大家来创建。让我们共同来创建一个好的生活环境吧！三号楼四门全体居民

1995年12月28日

【评析】

这份建议书，建议居民们将自行车存放有序，利己利人。道理简明，读后使人心服，应

该响应。由于建议内容不多，因此没有分条。同学们在社会生活中，会遇到许多事需要提出

建议。这份建议书是个很好的范例。建议书四（3）中队全体少先队员：听了“希望工程”报告团的报告后，我的心情久久不能平静。同在祖国的蓝天下，我们

的生活如此幸福，而山区还有许多小朋友交不起书本费，上不了学。我们首都的同学们应该

向他们伸出友谊的手，为“希望工程”贡献一点力量。因此，我建议：

1．全中队每个队员捐献2至5本图书，帮助山区一所小学的四年级班，建立一个“图书

角”。

2．全中队少先队员节省自己一个月的零用钱，捐献给“希望工程”。

3．以我们四（3）中队的名义，建议全校少先队员为“希望工程”积极做贡献。同学们，

让我们人人献出一份爱心，为山区的小伙伴们做点实事吧！四（3）中队

张明1995年5月24日

【评析】

这份建议书，充满了对山区儿童的爱心。是张明同学以个人名义提出的。建议内容中所

列三条，非常清楚，并且是力所能及的。提建议一定要实事求是，不能想入非非，提一些根

本办不到的事，使别人无法响应。建议书少先队大队委员会：

我校的“红领巾电视台”开播已经一年了。一年来，小小电视台丰富了我们的校园生活，

开阔了同学们的眼界。大家非常喜爱自己的电视台，希望它越办越好。为此，我们提出以下

建议：

第一，中午，许多同学在学校吃饭，希望能安排1―2次节目。第二，《校内新闻》除了报道学校的大事外，能不能多一点各班的小事。这样会更亲切。

第三，希望增加《我们爱科学》节目，多介绍一些科学家的故事和当今世界科技新成果。第

四，主持人再增加一些，让更多的同学得到锻炼。我们相信“红领巾电视台”会越办越好。它将永远是我们的好朋友。六年级几个热心观众

1995年10月17日

【评析】

这是几个署名“热心观众”的同学，写给少先队大队委员会，关于办好“红领巾电视台” 的建议。所提建议符合儿童的特点，反映了广大“小观众”的呼声，对办好电视台是有

利的。建议书全体少先队员朋友们：目前，全区各中小学都在争创文明校园。环境卫生好，是文明校园的条件之一。为了创

建一个优美的学习环境。我们六（4）中队向大家建议：

1．各中队每天早上到校后，要认真打扫“卫生保洁区”。

2．课间设“红领巾监督岗”，检查各保洁区卫生情况。

3．每位少先队员都应该做到不带零食进校园，并且养成不乱扔废弃物的好习惯。

4．全体少先队员都应该以主人翁的态度保持校园的清洁，人人弯弯腰，动动手把看见的

废弃物捡起，扔进垃圾车。

5．爱护校园里的花草树木，不攀树，不折花，不拉“爬山虎”的蔓。少先队员朋友们，让我们行动起来，为把我校建成文明校园，人人贡献一份力量吧！六（4）中队全体少先队员

【评析】

这份建议书，号召全体少先队员行动起来，争创文明校园。意义讲得透彻，要求提得明

确。

建议中所列各条，都是建文明校园的必要条件，如果做到了，校园面貌会是焕然一新。

同时，这5条又是每个少先队员，只要注意就能做到的，要求不高，全靠自觉。大家在校内

向全体同学提建议，必须注意要切实可行。建议书当前，学校正开展“争当文明小市民”活动。我们天天乘坐公共汽车上学，也应该在乘

车中表现出当代少年儿童的精神风貌。为此，我们建议：

1．在车站候车时，要做到不打闹，不讲不文明的话。

2．车到站后，不挤、不抢，做到先下后上。

3．乘车时，在车厢内不吵闹，服从售票员的指挥，主动出示车月票。

4．乘车时不抢座位，并主动为老年人，抱小孩的人让座，倡导好的社会风气。

作文，小声读。第一遍：勾出写得优美的词句；第二遍：与同桌讨论文章的问题，并作修改。

[评：俗话说，“好文章是改出来的”！完成初稿后，学生在自改、互改的过程中，进一步

明确了习作要求，在遣词用句上也更有心得。]

三、朗读赏析，交流评议

（1）每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进行赏析。（2）学生交流

评议。

（3）教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。

四、再次修改，誊抄习作

再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。五、鼓励优点，培养兴趣

1．教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。

2．请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀

的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路。

六、教师点评，好文欣赏 ①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题，在全班进行集

体评议、修改。 ③宣读优秀习作，学生进行欣赏。篇五：我的建议作文(共351篇) 作文网我的建议作文(共351篇) 作文网相关作文

我的好妈妈

我的理想

我的家乡

我的爸爸

我的好朋友

我的自画像

我的理想

我的中国心

我的毛遂自荐

我的爸爸

我的翅膀我的建议同题作文

公文易作文网共有《我的建议》同题作文 351 篇，本页仅为您呈现了最多60篇最新发

布的《我的建议》同题作文，请您欣赏，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底

部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，

不能当作范文使用。收藏本页到：更多我的建议 200字 / 宋国政作文预览：新学期开始了，我发现班上有一些问题，所以我制定了一个班级公约：1同

学们下课了，不要奔跑打闹。因为有时奔跑，打闹容易摔倒，碰到眼睛。2要做好卫生，不

做好卫生容易生病。3要如实完成家庭作业，不要撒谎。4坐姿要做到“三一

”。请大家如实照做，创造一个文明的班级。五年级:宋国政作文全文我的建议 400字 / 王昕作文预览：春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。这时，已经是二月底了，过

不了五、六天，阳春三月就来了。不过虽然这时还没有百花齐放，但后羿公园里已经有一些

野花已经盛开了，所以我希望大家春游的时候去后羿公园玩。这时，你走近后羿公园的话，

你会看到道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿色的新衣服，轻轻的春风吹过，? 作文全文我的建议 500字 / 王昕作文预览：春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。这时，已经是二月底了，过

不了五、六天，阳春三月就来了。不过虽然这时还没有百花齐放，但后羿公园里已经有一些

野花已经盛开了，所以我希望大家春游的时候去后羿公园玩。这时，你走近后羿公园的话，

你会看到道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿色的新衣服，轻轻的春风吹过，? 作文全文我的建议 600字 / 王梓萌作文预览：春姑娘又悄悄地到来了。我建议大家去红梅公园走走，看看，哪儿的景色真

是美不胜收！其中最美的，就要数梅花了。远远望去，已经盛开的花儿美丽又动人。红得像

火，粉的像霞，白的像雪&&没盛开的花儿也很好看，远远望去，像一个个小珍珠，

小巧玲珑，真是可爱极了！走近一看，梅花树的树枝刚离开地面就? 作文全文我的建议 800字 / 郭嘉玮作文预览：春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来了，如果大家想去春游，我建议大家到

几里外的中山陵脚下的水榭去玩一玩。春天，万物复苏。水榭的草地上，绿色的小草映衬着

五颜六色的小花竞相开放，看着满眼翠绿的小草，我不禁想起了白居易的诗句

——“野火烧不尽，春风吹又生”。躺在柔软的草

地上，望着那? 作文全文我的建议 400字 / 王文秀作文预览：春姑娘来了，为桃花穿上了粉色的裙子，为油菜花患上了黄色的连衣裙。我

建议大家到九寨沟玩玩，那里别有一番情趣。一座座雪峰插入云霄，峰顶闪闪发光。湖泊与

湖泊之间恰似一级级天然的台阶，形成了高低错落的瀑布。继续前进，四处林深叶茂。这时，

一是异兽珍禽经常出没的地区。也许就在你的前方，有三只大熊猫正在? 作文全文我的建议 500字 / 12345678098 作文预览：你知道吗？春姑娘又悄悄的来临了。青蛙从洞里爬了出来，鲜花穿上了五颜

六色的衣服，小草从土里冒出了头 &&想看看这美丽的景色吗？我建议你去天一度假村。一进去，你就会感到有一

股清新空气扑面而来。向前一看，呈现在你眼前的是这样一幅景象：爱美的花朵们穿上了各

种颜色的衣服；柳树姑娘正用小河水? 作文全文我的建议 500字 / 新世纪小学单涛作文预览：我的建议春姑娘有迈着轻快的脚步向我们走来，不要以为只有公园果园才有

他的足迹。我建议同学们到浦口凤凰山去走一走看一看，那里的春天别有一番情趣。正前面

的石头山下是一个大水池里生活着一群快乐的小鱼，每天都游来游去，一起捉迷藏，爬上上

山一座高大的楼阁就显现在你的眼前。凤凰阁分好几层，到了晚上，凤凰? 作文全文我的建议 800字 / 赵然作文预览：我的建议--畅游红山动物园新小四年级（2）班赵然指导老师：刘云我建议去

红山动物园去春游! 理由如下:红山动物园的春色美丽极了。春风抚摸着万物，花儿们读张开

了笑脸。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在勤劳的工作着，同学们可以去那里走一走，看一

看，景色非常的美丽。梅花开了，香气扑鼻，粉红粉红的，好看就极了。? 作文全文我的建议 500字 / 王怡然作文预览：春天来了，游乐园还和原来一样热闹，我呀，建议大家去科技馆，去年我和

妈妈到那儿去玩，都不想走了呢！科技馆一共有三层，我玩了很多项目。项目一，哈哈镜迷

宫，走到里面会有两条路，不过，不用担心迷路，因为会有箭头让你知道正确方向。项目二，

二楼的实验场，一位阿姨拿出一只用合金材料做成的花蕾，又拿出一个? 作文全文我的建议 600字 / 杨梦丽作文预览：我的建议春天的脚步离我们愈来愈近了，同学们准备好了吗？我们一定抓住

这美好的春天气息到大自然中走走，看看。今年我已经想好了，我不想去公园玩了，因为公

园的人比较多，而且人造的景观不太接近自然。我一定要爸爸带我带大山里走走，那里才叫

天然景色呢。才是大自然的真样子。记得上三年级的时候，我也去过一次? 作文全文我的建议 700字 / 耿梦帆作文预览：我的建议南京市浦口区新世纪小学四（4）班耿梦帆冬爷爷迈着沉重的脚步离

开了人间，春姑娘跳着轻快的舞蹈来到我们的身边。她轻轻一吹，唤醒了沉睡了一个冬天的

大地妈妈，顿时，万物复苏，到处一片生机勃勃。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶

集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。在这个阳光明媚、风和日丽的春? 作文全文我的建议 500字 / 赵萱作文预览：春姑娘慢慢地迈开轻快的脚步，她那儿飞飞，这儿飞飞，把时间万物都更新

了，我建议同学们去常州恐龙园春游。我们以前去常州恐龙园都没有什么玩的，但是，现在

的恐龙园已经不是以前那样了，现在的恐龙园给我们的是一种新奇的感觉。下面我介绍一下，

我为什么想去常州恐龙园春游。1. 那里的风景美。

环保建议书资料作文15200字

初一作文

环境保护建议书

——保护环境人人有责敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！

地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球

就没有我们人类。遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环

境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资

源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自

然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。为此，我向大家提出以下建议：

1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；

2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；

3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；

4、尽量不使用一次性筷子；

5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;

6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；

7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；

8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做

起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈

恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。（指导老师：蓝芳华）环保建议书市长叔叔：

我是华强小学的一名小学生。我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开

心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃

圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭

味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的

观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会

发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，

只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃

圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能

倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我

在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好

看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。居委会的叔叔阿姨们您们好：地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我

们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在

各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃

圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着

鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。

所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学

会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：

1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生

活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。环保建议书环保局的各位领导

以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫

生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，

不制造噪音。

第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己

要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护

我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动

项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃

圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！！节水为荣，随时关上水龙

头，千万不能浪费我们的水资源！以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。

希望我们的城市能越来越美丽！！关于保护校园环境的建意书全校的同学们：

为了从小养良好的卫生习惯，我建意学校的同学，伸出你们的双手，弯弯腰，让学校变

得更加美丽吧。

一、买零食，随意丢包装袋。使整洁的校园变的东一处有垃圾，西一处也有垃圾。我认

为大家不应该乱丢乱扔，应该爱护校园环境。

二、随地吐痰。你要知道痰里面含了许多细菌，风一吹，细菌漫天飞舞，这样很容易传

播疾病。我们应该从小养成好的卫生习惯，做一个讲卫生的好学生。

三、最令人心痛的是攀摘花木。校园里总有些捣蛋鬼把花儿摘了，把草儿拔了，真可恨！

我想我们应该采取些措施，对这些捣蛋鬼进行篇二：环保建议书作文建议书环保建议书作文建议书亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智

慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点：水资源的的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我

的建议可行，希望你可以采纳! 篇三：环保建议书《环保建议书》教学设计学习目标:

1．通过学习，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环

保，关爱家园。

2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

3．通过口语交际及习作训练，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。课前准备：通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象，并作好相关资

料的搜集。

第一、二课时指导习作

一、谈话导入，引起思考

1．回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么？

2．谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀！可生活中，

浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的

事。

全班交流。可以结合自己的资料进行展示。

3．小结并交代任务：这样的现象真是让人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈，我们应

该做的很多很多。那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有关部门

呼吁环保吧！板书：建议书

[评：本次习作的关键，是习作前要做一定的准备。引导学生回忆所见所闻，交流自己了

解、走访的情况，互相启发，是“建议”的目的更加明确。]

二、明确要求，交流建议

1．学生自己读题，明确要求。

2．建议书有内容是什么？（针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有关部门提出改进

建议。）

3．书中告诉我们写建议书有哪些步骤？

1）先写清楚存在的问题

2）再说明产生的原因

3）最后提出解决的问题的建议

4．针对刚才同学们说的那些现象，你有什么建议？有什么好的办法？提出来大家交流。

5．咱们来看一下几篇例文：学生快速读文章。大家看了这几篇文章，觉得对写建议书有什么需要注意的地方？（引导学生着重从格式

上谈）

建议书格式：标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。

[评：从读中学写。通过阅读例文，了解建议书在内容和格式上的要求，这些正是应用文

写作的关键。]

三、试写初稿，进行修改

（1）学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

（2）学生完成初稿，进行自我修改。

[评：在巡视中，对有困难的学生进行个别指导，针对性更强。] 第三、四课时修改评议

一、指导学生自己修改

自己修改作文时的步骤：强调大声读，不读就不能发现问题第一遍：找出错别字，并修改；第二遍：修改不通顺的句子，试着把句子改具体、生动。

二、小组合作评改

同桌交换作文，小声读。

第一遍：勾出写得优美的词句；第二遍：与同桌讨论文章的问题，并作修改。

[评：俗话说，“好文章是改出来的”！完成初稿后，学生在自改、互改的过程中，进一步

明确了习作要求，在遣词用句上也更有心得。]

三、朗读赏析，交流评议

（1）每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进行赏析。

（2）学生交流评议。

（3）教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。

[评：佳作欣赏的意义不仅在于“欣赏”，更是一种“榜样”，何况这榜样就在身边。]

四、再次修改，誊抄习作

再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。

五、鼓励优点，培养兴趣

1．教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。

2．请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展

思路。

[评：语文课程标准中多次提到“乐于表达”，可见保持学生习作的兴趣是非常重要的。

学生展示习作优点，激发了写作的兴趣，更增强了写作的信心。]

六、教师点评，好文欣赏

①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。

③宣读优秀习作，学生进行欣赏。

[评：通过小结、点评，为学生导向，帮助学生看到优点同时又认清不足。]

[总评：根据语文课程标准的建议，“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在

写作实践中学会写作”，同时又要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能

力”。本次习作教学，前有指导，后有讲评，学生在整个过程中学习、实践、积累，看得出设

计者的长远眼光和良苦用心。] 环保建议书

敬爱的叔叔、阿姨：您好!

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资

源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大

量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气?? 这些危害注意危害

整个地球，如果我们再不环保的话，就会像电影“2012”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山

的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。如果我们不想让悲剧发生，让我们居住环境更美丽的话，我建议：1. 我们要做到讲究卫

生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。2. 我们要保护自然环境，

那样万物才能共同生存在一个美好的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，

关爱和保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！3. 减少汽

车尾气排放，选择绿色出行方式，践行低碳生活理念。4. 不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收

利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。5. 减少化工厂的黑气排放

和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能

来烧废掉的东西这样可以减少黑气。希望叔叔阿姨们能提用我的建议。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微

小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手

保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸

——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。苏××

×年×月×日篇四：环保建议书教学设计《环保建议书》习作教学方案设计教学目标：

1．了解建议书的格式和内容写作的要求，学写环保建议书。

2．通过写作培养学生观察和认识生活的能力，强化环保意识的教育。重点难点：

1．建议书的格式和写法的要求。

2．学生对生活的观察和认识能力的培养。教学准备：

指导学生课前调查身边环境状况或搜集相关的图书、图片及网络资料。课时安排：

三课时

第一课时习作指导教学目标：

1．指导学生通过自学清楚建议书的格式和内容写法上的要求。

2．指导学生确定写作的内容并完成些写前的构思。教学过程：

一、调查汇报

课前老师布置作业要求大家做环境状况调查并进行了有关信息和资料的搜集。通过调查

和资料的搜集，相信大家对我们生活的环境状况一定有了更为清楚的了解。哪位同学愿意把

自己调查了解到的情况跟老师和同学汇报一下？学生汇报时教师重点启发学生谈以下几点：汇报要点

1．我们身边存在有哪些环保问题？

2．这些环境问题产生的原因?

3．对这些环境问题你有什么感受、想法或好的建议？

二、板题示标

通过几位同学的汇报，可以看出我们身边的环境问题确实越来越严重。其实无论哪方面

的环境问题，最终都是由人一手造成的。只要我们每个人自觉增强环保意识，从生活中的每

一件小事做起，就能让我们生活的环境变得好起来。今天，我们就结合自己对身边环境问题

的了解，写一篇建议书，呼吁我们身边的人重视对环境的保护，为打造我们美好的家园做出

一份贡献，好吗？

（板书课题：写环保建议书）下面我们先来一起明确一下本节课教学的目标任务：学习目标

1．掌握建议书的格式和内容的写法的要求。

2．确定好要写的内容，完成写作之前的构思，和同学进行写法的交流。

三、自学指导

建议书在格式和内容的写法上是有一定的要求的，下面请同学们根据老师给大家提出的

学习指导和建议，认真读书和看老师给你们提供的范文，通过自学清楚建议书的格式和内容

写法上的要求。自学指导认真读课本71页“习作”部分第二自然段，划出重点的句子，然后看老师提供的范文。

思考，和同桌讨论，弄清楚以下几个方面的内容：

1．写建议书，对内容的写法有什么要求？

2．写建议书在格式上有什么具体的要求？

3．建议书跟书信、演讲稿在格式上有哪些相同点和不同点？自学时间5分钟，5分钟后老师提问检查学习的效果。

四、看书自学

学生看书、看范文，与同桌讨论，解决自学指导提出的三个问题。教师巡回了解学清，

以便有针对性地实施后教。

五、自学检查

下面咱们来检查大家自学的效果，比比看，谁的学习效果最好！ 1 自学检测

一、填一填：

1．写建议书，一般先写清楚，再说明，最后提出

2．写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写，再写，然后写最后写上和。

二、说一说：

建议书与书信、演讲稿在格式上有哪些相同点和不同点？

三、辨一辨：

指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，并提出修改的建议。关于禁止课间打开教室前面玻璃窗的建议书张校长：

最近我们学校有些班级在课间也把教室前面的玻璃窗打开，有几位同学的头都碰流血了。

我命令你把这件事好好管一管。 2011年9月20日

六一班学生王小林

（教师在检查中针对问题，实施后教，确保学生掌握写法要求）

六、完成构思、

既然大家都清楚建议书基本的写法要求了，下面我们就来开始对自己要写的建议书的构

思。给同学们3分钟的时间进行思考，3分钟后老师要请同学站起来跟大家说一说你对自己

建议书内容的构思。（学生思考，构思自己的建议书。）

七、汇报评价

构思好的同学，请站起来跟大家说说你的建议书准备些哪些内容。其他同学要认真听人

家的发言，听完后要能够给人家做做评价，提提建议。学生先自主发言，老师指名学生评价。然后教师指名学生汇报作文的构思，让其他学生指出有缺点，提出建议。（此环节甚为重要，是教师了解学生思路，面向学生给以写法指导的过程，同时也是学

生思路和写法上相互启发的过程。）

八、小组交流

因为时间关系，咱们没法让所有的同学都面向全班学生介绍自己对作文的构思，下面咱

们在小组内进行说话交流好不好？请每个同学把自己写作的设想跟小组的同学说一说，请大家帮你找找问题，提提建议，

以便我们在写作时能把自己的作文写得更好。

九、起草作文

请同学们根据自己的构思和同学们的建议，按照写建议书的要求开始起草自己的作文。

咱们比一比，看谁的作文完成得最快，内容写得最好，而且字写得最漂亮。作文完成时间30

分钟，30分钟后咱们请一些同学向大家宣读自己的作文。到时候咱们评一评：看谁的建议书

最有说服力和号召力。

第二课时写作练改

教学目标：

1、完成的写作，在班级和小组交流，培养主动和他人合作交流的习惯。

2、指导学生对自己和他人的作文进行修改，学会借鉴、反思和评价。教学过程：

一、明确目标

学习目标

1、按照构思完成并修改自己的作文，在班级或小组宣读自己的作文。

2、和同学进行互改和互评，对别人的作文给以评价和建议。

二、学生习作

教师巡回了解学生的习作情况，对学生的坐姿、书写、习作态度、课堂纪律给以关注，

重视对学生良好习惯的培养，对差生用眼神或悄悄话给以鼓励。

三、习作自改

2 学生按照平时老师教给的方法对自己写好的初稿进行修改，通过出声读自己的习作发现

错别字、多字、漏字、用词不当、语句不通顺的地方，自己进行修改。拿不准的地方可以在

同桌或邻近的同学写完后主动与别人进行交流。

四、同桌互改

同桌之间相互指出作文中用字、用词和语句方面的错误建议对方修改，在肯定优点的基

础上，对同桌作文格式、内容和写法方面存在的问题给对方指出，提出修改的建议。

五、小组交流

小组的同学逐个宣读自己的作文，每个同学都要对别人的习作给以评价。指出好在哪里，

问题在哪里，提出修改的意见和建议。朗读结束后小组开展作业展评，重点评价作文的书写

是否工整认真，书面是否干净整洁。在展评中也要注意对别人作文中字、词、句、格式等方

面存在的问题给以指出，相互交流修改意见。

六、班内展示

教师根据学生写作和交流时巡视了解到的情况，提名3～5位学生分别作为不同层次的代

表宣读自己的作文，读完后让其他同学作出评价，教师给以肯定或提出修改建议，借此对学

生进一步作写法和评价标准的指导。

七、完善习作

学生根据自查发现的问题以及同桌、小组或班内其他同学、老师的建议，对自己的习作

作进一步的完善修改，必要时可以将修改后的作文重新誊写或对作文重写，以培养学生作事

一丝不苟、对自己要求严格、凡事力求完美的的良好品格。

八、上交作品

学生作文改过后限时上交，一方面防止学生课外抄袭，一方面避免学生养成交作业拖沓

的不良习惯。第三课时习作讲评教学目标：

1、展评作文，落实对学生进行习作态度和习惯的教育。

2、佳作欣赏，在对优秀习作的评价中强化写法的指导。

3、问题诊断，在诊断问题和提出建议提高写作的水平。教学过程：

一、导入板题

同学们，大家写的作文老师已全部看过了，总体上来看绝大部分同学的作文写得很认真，

写得比较成功，但也有一些同学的作文还存在着不少的问题。这节课我们一起来评价一下大

家的作文好不好？板书课题：习作展评

二、呈现目标

这节课我们将要完成三个目标任务，它们分别是：学习目标

1、作品展评：比一比，看谁的字写得好，谁的字写得较差。

2、欣赏佳作：较好的作文，指出优点，找出问题，提出建议。

3、问题诊断：对问题较大的作文，一起想办法修改。

三、作品展评

现在咱们来进行第一项活动——作品展评。请同学们先来看一看×××、×××、××

×等几位同学的作文，看过之后我想你一定会有些想法。（老师让点到名字的同学拿着自己的作文巡回让同学们看）同学们，对这几位同学的作文，你有什么看法？下面我们再来看一看另外几篇作文，请刚才几位同学帮帮忙，你们每人拿一本，到下面

转一转，让同学们看一看。请同学们只管看，不要去问是谁写的，好吗？跟刚才几位同学的

作品比较一下，你又有什么看法？

（通过作品的展览，对学生进行学习态度的教育）

四、佳作赏析

下面我们进行第二个环节，请写得比较好的同学宣读自己的习作。其他同学可要认真听

哟！待会儿老师要请同学站起来评一评这些作文，要让你说一说这些同学的作文的优点在哪

里，还可以做哪些修改。 3 下面有请×××同学先来给大家读一读你的作文。 ×××，你来评价一下他的作文好吗？还有谁有不同的意见，请站起来说一说。以上几位同学确实写得不错，很值得大家学习。当然你们的作文也的确有需要修改的地

方，刚才同学和老师都已经给你们提出建议了，希望你们下去之后把自己的作文再好好的改

一改，争取写得更加完美。还有一些同学的作文写得也不错，比如×××、×××、×××、×××等几位同学的，

因时间关系，在这里咱们就不再一一欣赏了，下课之后同学们可以借阅欣赏一下他们几位的

习作。

五、问题诊断

下面我们开始第三项任务——作文问题诊断。老师这里有几位同学的作文，写法上存在

的问题比较突出，请同学们帮忙出出主意，看看该怎样修改，好吗？借助实物展台或将学生的作文复印成若干份，每小组至少保证以分，供大家查找问题，

做修改文章的练习，借此进一步加强对学生习作的指导。集体讨论修改或先小组讨论评价然后指出问题提出修改意见。作文本已经发给大家了，请同学们在下面看一看老师给你提出了修改建议，对自己的作

文再认真做一下修改，好吗？

六、课堂小结

同学们，通过这节课的作品展览、佳作欣赏和作文问题诊断，老师相信大家一定有不少

的收获。你能说一说，通过本节课的学习，自己都得到了哪些方面的收获吗？

七、作业练习

同学们，通过这节课的学习，大家都清楚了我们作文中存在的问题，对写好建议书有了

充足的信心。下面老师布置两项作业，希望你们能够认真完成。今天，老师留给大家的作业

是：

课堂作业

1、找一找自己作文存在的主要的问题，写一写自己的准备如何改正，可以参考下面的格

式来写，直接写在自己的作文本上。我的作文问题和改正计划

存在的问题：改正的计划： 2、写建议书（任选一题）

（1）给老师或校长写一份建议书，就学校的管理、教学和活动开张等某一方面提出你的

想法和建议。

（2）选择你最关心的一个问题向上级有关部门领导写一份建议书。 4篇五：关于环保的作文：环保建议书关于环保的作文：环保建议书关于环保的作文：环保建议书尊敬的环保局局长你好：我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。可对于城市的环境建设尤其是

垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃

的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也

需要3—4个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经

常被漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道

我们就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未

充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易

拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”

已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学

会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的t 恤，平均只用5个可降解塑料瓶就

能做一件漂亮的t 恤。我建议以下几点：

1、多举行一些大型公益的环保活动。

2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。

3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。

4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。最后，我希望您能采纳我的意见。

环境保护建议书

——保护环境人人有责敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！

地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球

就没有我们人类。遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环

境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资

源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自

然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。为此，我向大家提出以下建议：

1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；

2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；

3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；

4、尽量不使用一次性筷子；

5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;

6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；

7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；

8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做

起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈

恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。（指导老师：蓝芳华）环保建议书市长叔叔：

我是华强小学的一名小学生。我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开

心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃

圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭

味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的

观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会

发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，

只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃

圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能

倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我

在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好

看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。居委会的叔叔阿姨们您们好：地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我

们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在

各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃

圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着

鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。

所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学

会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：

1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生

活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。环保建议书环保局的各位领导

以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫

生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，

不制造噪音。

第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己

要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护

我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动

项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃

圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！！节水为荣，随时关上水龙

头，千万不能浪费我们的水资源！以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。

希望我们的城市能越来越美丽！！关于保护校园环境的建意书全校的同学们：

为了从小养良好的卫生习惯，我建意学校的同学，伸出你们的双手，弯弯腰，让学校变

得更加美丽吧。

一、买零食，随意丢包装袋。使整洁的校园变的东一处有垃圾，西一处也有垃圾。我认

为大家不应该乱丢乱扔，应该爱护校园环境。

二、随地吐痰。你要知道痰里面含了许多细菌，风一吹，细菌漫天飞舞，这样很容易传

播疾病。我们应该从小养成好的卫生习惯，做一个讲卫生的好学生。

三、最令人心痛的是攀摘花木。校园里总有些捣蛋鬼把花儿摘了，把草儿拔了，真可恨！

我想我们应该采取些措施，对这些捣蛋鬼进行篇二：环保建议书作文建议书环保建议书作文建议书亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智

慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点：水资源的的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我

的建议可行，希望你可以采纳! 篇三：环保建议书《环保建议书》教学设计学习目标:

1．通过学习，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环

保，关爱家园。

2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

3．通过口语交际及习作训练，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。课前准备：通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象，并作好相关资

料的搜集。

第一、二课时指导习作

一、谈话导入，引起思考

1．回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么？

2．谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀！可生活中，

浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的

事。

全班交流。可以结合自己的资料进行展示。

3．小结并交代任务：这样的现象真是让人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈，我们应

该做的很多很多。那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有关部门

呼吁环保吧！板书：建议书

[评：本次习作的关键，是习作前要做一定的准备。引导学生回忆所见所闻，交流自己了

解、走访的情况，互相启发，是“建议”的目的更加明确。]

二、明确要求，交流建议

1．学生自己读题，明确要求。

2．建议书有内容是什么？（针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有关部门提出改进

建议。）

3．书中告诉我们写建议书有哪些步骤？

1）先写清楚存在的问题

2）再说明产生的原因

3）最后提出解决的问题的建议

4．针对刚才同学们说的那些现象，你有什么建议？有什么好的办法？提出来大家交流。

5．咱们来看一下几篇例文：学生快速读文章。大家看了这几篇文章，觉得对写建议书有什么需要注意的地方？（引导学生着重从格式

上谈）

建议书格式：标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。

[评：从读中学写。通过阅读例文，了解建议书在内容和格式上的要求，这些正是应用文

写作的关键。]

三、试写初稿，进行修改

（1）学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

（2）学生完成初稿，进行自我修改。

[评：在巡视中，对有困难的学生进行个别指导，针对性更强。] 第三、四课时修改评议

一、指导学生自己修改

自己修改作文时的步骤：强调大声读，不读就不能发现问题第一遍：找出错别字，并修改；第二遍：修改不通顺的句子，试着把句子改具体、生动。

二、小组合作评改

同桌交换作文，小声读。

第一遍：勾出写得优美的词句；第二遍：与同桌讨论文章的问题，并作修改。

[评：俗话说，“好文章是改出来的”！完成初稿后，学生在自改、互改的过程中，进一步

明确了习作要求，在遣词用句上也更有心得。]

三、朗读赏析，交流评议

（1）每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进行赏析。

（2）学生交流评议。

（3）教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。

[评：佳作欣赏的意义不仅在于“欣赏”，更是一种“榜样”，何况这榜样就在身边。]

四、再次修改，誊抄习作

再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。

五、鼓励优点，培养兴趣

1．教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。

2．请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展

思路。

[评：语文课程标准中多次提到“乐于表达”，可见保持学生习作的兴趣是非常重要的。

学生展示习作优点，激发了写作的兴趣，更增强了写作的信心。]

六、教师点评，好文欣赏

①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。

③宣读优秀习作，学生进行欣赏。

[评：通过小结、点评，为学生导向，帮助学生看到优点同时又认清不足。]

[总评：根据语文课程标准的建议，“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在

写作实践中学会写作”，同时又要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能

力”。本次习作教学，前有指导，后有讲评，学生在整个过程中学习、实践、积累，看得出设

计者的长远眼光和良苦用心。] 环保建议书

敬爱的叔叔、阿姨：您好!

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资

源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大

量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气?? 这些危害注意危害

整个地球，如果我们再不环保的话，就会像电影“2012”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山

的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。如果我们不想让悲剧发生，让我们居住环境更美丽的话，我建议：1. 我们要做到讲究卫

生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。2. 我们要保护自然环境，

那样万物才能共同生存在一个美好的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，

关爱和保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！3. 减少汽

车尾气排放，选择绿色出行方式，践行低碳生活理念。4. 不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收

利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。5. 减少化工厂的黑气排放

和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能

来烧废掉的东西这样可以减少黑气。希望叔叔阿姨们能提用我的建议。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微

小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手

保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸

——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。苏××

×年×月×日篇四：环保建议书教学设计《环保建议书》习作教学方案设计教学目标：

1．了解建议书的格式和内容写作的要求，学写环保建议书。

2．通过写作培养学生观察和认识生活的能力，强化环保意识的教育。重点难点：

1．建议书的格式和写法的要求。

2．学生对生活的观察和认识能力的培养。教学准备：

指导学生课前调查身边环境状况或搜集相关的图书、图片及网络资料。课时安排：

三课时

第一课时习作指导教学目标：

1．指导学生通过自学清楚建议书的格式和内容写法上的要求。

2．指导学生确定写作的内容并完成些写前的构思。教学过程：

一、调查汇报

课前老师布置作业要求大家做环境状况调查并进行了有关信息和资料的搜集。通过调查

和资料的搜集，相信大家对我们生活的环境状况一定有了更为清楚的了解。哪位同学愿意把

自己调查了解到的情况跟老师和同学汇报一下？学生汇报时教师重点启发学生谈以下几点：汇报要点

1．我们身边存在有哪些环保问题？

2．这些环境问题产生的原因?

3．对这些环境问题你有什么感受、想法或好的建议？

二、板题示标

通过几位同学的汇报，可以看出我们身边的环境问题确实越来越严重。其实无论哪方面

的环境问题，最终都是由人一手造成的。只要我们每个人自觉增强环保意识，从生活中的每

一件小事做起，就能让我们生活的环境变得好起来。今天，我们就结合自己对身边环境问题

的了解，写一篇建议书，呼吁我们身边的人重视对环境的保护，为打造我们美好的家园做出

一份贡献，好吗？

（板书课题：写环保建议书）下面我们先来一起明确一下本节课教学的目标任务：学习目标

1．掌握建议书的格式和内容的写法的要求。

2．确定好要写的内容，完成写作之前的构思，和同学进行写法的交流。

三、自学指导

建议书在格式和内容的写法上是有一定的要求的，下面请同学们根据老师给大家提出的

学习指导和建议，认真读书和看老师给你们提供的范文，通过自学清楚建议书的格式和内容

写法上的要求。自学指导认真读课本71页“习作”部分第二自然段，划出重点的句子，然后看老师提供的范文。

思考，和同桌讨论，弄清楚以下几个方面的内容：

1．写建议书，对内容的写法有什么要求？

2．写建议书在格式上有什么具体的要求？

3．建议书跟书信、演讲稿在格式上有哪些相同点和不同点？自学时间5分钟，5分钟后老师提问检查学习的效果。

四、看书自学

学生看书、看范文，与同桌讨论，解决自学指导提出的三个问题。教师巡回了解学清，

以便有针对性地实施后教。

五、自学检查

下面咱们来检查大家自学的效果，比比看，谁的学习效果最好！ 1 自学检测

一、填一填：

1．写建议书，一般先写清楚，再说明，最后提出

2．写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写，再写，然后写最后写上和。

二、说一说：

建议书与书信、演讲稿在格式上有哪些相同点和不同点？

三、辨一辨：

指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，并提出修改的建议。关于禁止课间打开教室前面玻璃窗的建议书张校长：

最近我们学校有些班级在课间也把教室前面的玻璃窗打开，有几位同学的头都碰流血了。

我命令你把这件事好好管一管。 2011年9月20日

六一班学生王小林

（教师在检查中针对问题，实施后教，确保学生掌握写法要求）

六、完成构思、

既然大家都清楚建议书基本的写法要求了，下面我们就来开始对自己要写的建议书的构

思。给同学们3分钟的时间进行思考，3分钟后老师要请同学站起来跟大家说一说你对自己

建议书内容的构思。（学生思考，构思自己的建议书。）

七、汇报评价

构思好的同学，请站起来跟大家说说你的建议书准备些哪些内容。其他同学要认真听人

家的发言，听完后要能够给人家做做评价，提提建议。学生先自主发言，老师指名学生评价。然后教师指名学生汇报作文的构思，让其他学生指出有缺点，提出建议。（此环节甚为重要，是教师了解学生思路，面向学生给以写法指导的过程，同时也是学

生思路和写法上相互启发的过程。）

八、小组交流

因为时间关系，咱们没法让所有的同学都面向全班学生介绍自己对作文的构思，下面咱

们在小组内进行说话交流好不好？请每个同学把自己写作的设想跟小组的同学说一说，请大家帮你找找问题，提提建议，

以便我们在写作时能把自己的作文写得更好。

九、起草作文

请同学们根据自己的构思和同学们的建议，按照写建议书的要求开始起草自己的作文。

咱们比一比，看谁的作文完成得最快，内容写得最好，而且字写得最漂亮。作文完成时间30

分钟，30分钟后咱们请一些同学向大家宣读自己的作文。到时候咱们评一评：看谁的建议书

最有说服力和号召力。

第二课时写作练改

教学目标：

1、完成的写作，在班级和小组交流，培养主动和他人合作交流的习惯。

2、指导学生对自己和他人的作文进行修改，学会借鉴、反思和评价。教学过程：

一、明确目标

学习目标

1、按照构思完成并修改自己的作文，在班级或小组宣读自己的作文。

2、和同学进行互改和互评，对别人的作文给以评价和建议。

二、学生习作

教师巡回了解学生的习作情况，对学生的坐姿、书写、习作态度、课堂纪律给以关注，

重视对学生良好习惯的培养，对差生用眼神或悄悄话给以鼓励。

三、习作自改

2 学生按照平时老师教给的方法对自己写好的初稿进行修改，通过出声读自己的习作发现

错别字、多字、漏字、用词不当、语句不通顺的地方，自己进行修改。拿不准的地方可以在

同桌或邻近的同学写完后主动与别人进行交流。

四、同桌互改

同桌之间相互指出作文中用字、用词和语句方面的错误建议对方修改，在肯定优点的基

础上，对同桌作文格式、内容和写法方面存在的问题给对方指出，提出修改的建议。

五、小组交流

小组的同学逐个宣读自己的作文，每个同学都要对别人的习作给以评价。指出好在哪里，

问题在哪里，提出修改的意见和建议。朗读结束后小组开展作业展评，重点评价作文的书写

是否工整认真，书面是否干净整洁。在展评中也要注意对别人作文中字、词、句、格式等方

面存在的问题给以指出，相互交流修改意见。

六、班内展示

教师根据学生写作和交流时巡视了解到的情况，提名3～5位学生分别作为不同层次的代

表宣读自己的作文，读完后让其他同学作出评价，教师给以肯定或提出修改建议，借此对学

生进一步作写法和评价标准的指导。

七、完善习作

学生根据自查发现的问题以及同桌、小组或班内其他同学、老师的建议，对自己的习作

作进一步的完善修改，必要时可以将修改后的作文重新誊写或对作文重写，以培养学生作事

一丝不苟、对自己要求严格、凡事力求完美的的良好品格。

八、上交作品

学生作文改过后限时上交，一方面防止学生课外抄袭，一方面避免学生养成交作业拖沓

的不良习惯。第三课时习作讲评教学目标：

1、展评作文，落实对学生进行习作态度和习惯的教育。

2、佳作欣赏，在对优秀习作的评价中强化写法的指导。

3、问题诊断，在诊断问题和提出建议提高写作的水平。教学过程：

一、导入板题

同学们，大家写的作文老师已全部看过了，总体上来看绝大部分同学的作文写得很认真，

写得比较成功，但也有一些同学的作文还存在着不少的问题。这节课我们一起来评价一下大

家的作文好不好？板书课题：习作展评

二、呈现目标

这节课我们将要完成三个目标任务，它们分别是：学习目标

1、作品展评：比一比，看谁的字写得好，谁的字写得较差。

2、欣赏佳作：较好的作文，指出优点，找出问题，提出建议。

3、问题诊断：对问题较大的作文，一起想办法修改。

三、作品展评

现在咱们来进行第一项活动——作品展评。请同学们先来看一看×××、×××、××

×等几位同学的作文，看过之后我想你一定会有些想法。（老师让点到名字的同学拿着自己的作文巡回让同学们看）同学们，对这几位同学的作文，你有什么看法？下面我们再来看一看另外几篇作文，请刚才几位同学帮帮忙，你们每人拿一本，到下面

转一转，让同学们看一看。请同学们只管看，不要去问是谁写的，好吗？跟刚才几位同学的

作品比较一下，你又有什么看法？

（通过作品的展览，对学生进行学习态度的教育）

四、佳作赏析

下面我们进行第二个环节，请写得比较好的同学宣读自己的习作。其他同学可要认真听

哟！待会儿老师要请同学站起来评一评这些作文，要让你说一说这些同学的作文的优点在哪

里，还可以做哪些修改。 3 下面有请×××同学先来给大家读一读你的作文。 ×××，你来评价一下他的作文好吗？还有谁有不同的意见，请站起来说一说。以上几位同学确实写得不错，很值得大家学习。当然你们的作文也的确有需要修改的地

方，刚才同学和老师都已经给你们提出建议了，希望你们下去之后把自己的作文再好好的改

一改，争取写得更加完美。还有一些同学的作文写得也不错，比如×××、×××、×××、×××等几位同学的，

因时间关系，在这里咱们就不再一一欣赏了，下课之后同学们可以借阅欣赏一下他们几位的

习作。

五、问题诊断

下面我们开始第三项任务——作文问题诊断。老师这里有几位同学的作文，写法上存在

的问题比较突出，请同学们帮忙出出主意，看看该怎样修改，好吗？借助实物展台或将学生的作文复印成若干份，每小组至少保证以分，供大家查找问题，

做修改文章的练习，借此进一步加强对学生习作的指导。集体讨论修改或先小组讨论评价然后指出问题提出修改意见。作文本已经发给大家了，请同学们在下面看一看老师给你提出了修改建议，对自己的作

文再认真做一下修改，好吗？

六、课堂小结

同学们，通过这节课的作品展览、佳作欣赏和作文问题诊断，老师相信大家一定有不少

的收获。你能说一说，通过本节课的学习，自己都得到了哪些方面的收获吗？

七、作业练习

同学们，通过这节课的学习，大家都清楚了我们作文中存在的问题，对写好建议书有了

充足的信心。下面老师布置两项作业，希望你们能够认真完成。今天，老师留给大家的作业

是：

课堂作业

1、找一找自己作文存在的主要的问题，写一写自己的准备如何改正，可以参考下面的格

式来写，直接写在自己的作文本上。我的作文问题和改正计划

存在的问题：改正的计划： 2、写建议书（任选一题）

（1）给老师或校长写一份建议书，就学校的管理、教学和活动开张等某一方面提出你的

想法和建议。

（2）选择你最关心的一个问题向上级有关部门领导写一份建议书。 4篇五：关于环保的作文：环保建议书关于环保的作文：环保建议书关于环保的作文：环保建议书尊敬的环保局局长你好：我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。可对于城市的环境建设尤其是

垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃

的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也

需要3—4个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经

常被漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道

我们就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未

充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易

拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”

已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学

会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的t 恤，平均只用5个可降解塑料瓶就

能做一件漂亮的t 恤。我建议以下几点：

1、多举行一些大型公益的环保活动。

2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。

3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。

4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。最后，我希望您能采纳我的意见。

环保建议书作文300字作文2000字

初一作文

环保建议书作文300字栏目: 建议书发布时间: 2015-09-14

第一篇：环保建议书作文300字

地球上的公民们：

大家好！

地球是我们的家，没有了它，就没有了人类。保护地球是我们应该做的事情。但是，人们在不断的浪费水，乱砍树。目前我们国家已经进入了13个最缺水的国家之一。所以我们要保护地球，针对目前的现状，我想向大家提提建议：

一、节约用水，用纸。从小事做起，保护地球。让世界上的水资源，森林资源又恢复原来的模样。

二、这个单元我们学习了《青山不老》这一课。我们了解到老人用了十五年时间，造了一片森林，创造了一片绿洲。我想我们人类这么多人，每人一年种一棵树，世界不就绿了一大片了吗？

三、我们不要乱扔垃圾，因为大地是地球妈妈的脸，千万不要弄脏了。这三点做好了，我们就迈出了保护地球的第一步。这就是我的建议。

建议人：

日期：

第二篇：环保建议书作文300字

尊敬的校长：

您好！我是本校ｘｘ班的一名学生，在这个美丽的校园里成长。通过校长和老师的教育，我对环保有了更深层的了解。但校园中仍然有人随手扔垃圾，乱吐口痰，踩踏草坪，攀折树木„„这些不良行为不但破坏环境，而且还会造成其他的影响。因此，我想向校长提出以下建议：

1. 在学校里多写一些环保标语，让同学们自己思考该怎么做。

2．组织一个“环境保护队”专门负责对破坏环境的同学进行教育并惩罚。

3. 学校食堂和操场前刚好有空地，可以买来一些树苗，每个班种植至少10棵小树，增强同学们的环保意识。

4. 可以做一些环保专刊，告诉同学们保护环境的好处，让同学们行动起来。

我们只有半个学期就要离开母校了，想要为母校尽一点力，抹一丝光，让母校更美丽。希望校长采纳一下我的建议。

建议人：

n 日期：

第三篇：环保建议书作文300字

地球上的公民们：

你们好！

风沙吹红了眼睛，满身的酸性雨滴，脚下退化贫瘠的土地，呼吸浑浊的空气，干旱、沙尘、土地沙漠化„„这一切的一切表明地球已经被逼到了绝路。我们不应该做些什么吗？为了我们共同的家园，也为了我们自己，我向你们提出以下建议：

一、多种树。（树不但能净化空气，而且能美化环境，可以一举两得。）

二、节约用水，（水能为我们解渴，但是水资源是有限的。）

三、不乱扔垃圾。（因为垃圾会使美丽的地球毁容，从而破坏我们的大气层。）

四、不浪费纸张。（纸是用树做的，如果我们浪费纸张，完全不亚于砍伐树木。）地球上的公民们，青山绿色蓝天，让我们行动起来，共创美好人间吧！

建议人：

日期：

第四篇：环保建议书作文300字

敬爱的校长：

您好！

我是本校ｘｘ年级（2）班的一名学生。我觉得自己非常幸运，能在这个充满欢声笑语的学校里学习。我喜欢清晨就能听见鸟儿歌唱，喜欢风儿轻吻树叶的声音，多美妙啊！可是，有的同学不保护环境，乱扔垃圾。我们发现，在学校的墙角、花池里已经长满了杂草，这些影响了我们校园的美丽。因此，我向校长提几条我的建议：

1、学校在每个班选两个环保小卫士，让他们分着值班，负责监督校园卫生。

2、学校多张贴环保标语，呼吁同学们环保。

3、号召各班班主任，上好环保班队课。

希望你在百忙之中抽出时间看我的建议书。

祝：

身体健康、工作顺利

建议人：

日期：

第五篇：环保建议书作文300字

亲爱的同学们：

你们好！

现在，我们的学校虽然看着美丽，但是那些草坪里还是有一些纸屑。这些就是同学们破坏环境的现象。

校长在广播里说过不能带零食进校园，可是有些同学就是不听，偏要带零食进入校园来吃。而且吃过之后，要么扔在墙角，要么就扔在草坪里。

这些现象给环境带来了危害，所以我提出以下建议：

一、同学们互相监督，如果看见有人乱扔垃圾，就叫他们捡起来，如果不捡，就扫地。

二、可以组织一个环境保护小队，随时随地都可以叫同学们保护环境。

三、多宣传有关环境保护的知识，让大家行动起来。

希望同学们能够采纳我的建议，把地球建设的更加美丽。

B 建议人：

日期：

第六篇：环保建议书作文300字

尊敬的校领导：

你们好！

我是一名六年级的学生，在这个美丽的校园里生活了五年多了，但是这五年多来，环境在变恶化，变得很糟糕。我也快离开母校了，我希望在这最后的一年里能为校园的环境添加一抹光彩。所以，我提出以下建议：

一、节约每一滴水。在校园里安装有水龙头的地方都贴上关于节约用水的标语。例如：请节约用水；别让地球上的最后一滴水是你的眼泪„„

二、节约用电。告诉同学们放学后，主动把教室里的灯关了，回到家也是一样，睡觉前把所有的电源都断了。

三、保护环境，不丢垃圾，不吐口痰„„丢垃圾丢的是你的人格。看见垃圾主动捡。无论在什么地方。

四、多种树。每一个班级在一片荒土上开垦自己班的一部分，并种上树啊、花啊、草啊的等等„„让校园多一份绿色。

希望校领导能够同意我的建议，让大家共同为校园的美丽出谋划策。

建议人：

日期：

环保建议书作文300字栏目: 建议书发布时间: 2015-09-14

第一篇：环保建议书作文300字

地球上的公民们：

大家好！

地球是我们的家，没有了它，就没有了人类。保护地球是我们应该做的事情。但是，人们在不断的浪费水，乱砍树。目前我们国家已经进入了13个最缺水的国家之一。所以我们要保护地球，针对目前的现状，我想向大家提提建议：

一、节约用水，用纸。从小事做起，保护地球。让世界上的水资源，森林资源又恢复原来的模样。

二、这个单元我们学习了《青山不老》这一课。我们了解到老人用了十五年时间，造了一片森林，创造了一片绿洲。我想我们人类这么多人，每人一年种一棵树，世界不就绿了一大片了吗？

三、我们不要乱扔垃圾，因为大地是地球妈妈的脸，千万不要弄脏了。这三点做好了，我们就迈出了保护地球的第一步。这就是我的建议。

建议人：

日期：

第二篇：环保建议书作文300字

尊敬的校长：

您好！我是本校ｘｘ班的一名学生，在这个美丽的校园里成长。通过校长和老师的教育，我对环保有了更深层的了解。但校园中仍然有人随手扔垃圾，乱吐口痰，踩踏草坪，攀折树木„„这些不良行为不但破坏环境，而且还会造成其他的影响。因此，我想向校长提出以下建议：

1. 在学校里多写一些环保标语，让同学们自己思考该怎么做。

2．组织一个“环境保护队”专门负责对破坏环境的同学进行教育并惩罚。

3. 学校食堂和操场前刚好有空地，可以买来一些树苗，每个班种植至少10棵小树，增强同学们的环保意识。

4. 可以做一些环保专刊，告诉同学们保护环境的好处，让同学们行动起来。

我们只有半个学期就要离开母校了，想要为母校尽一点力，抹一丝光，让母校更美丽。希望校长采纳一下我的建议。

建议人：

n 日期：

第三篇：环保建议书作文300字

地球上的公民们：

你们好！

风沙吹红了眼睛，满身的酸性雨滴，脚下退化贫瘠的土地，呼吸浑浊的空气，干旱、沙尘、土地沙漠化„„这一切的一切表明地球已经被逼到了绝路。我们不应该做些什么吗？为了我们共同的家园，也为了我们自己，我向你们提出以下建议：

一、多种树。（树不但能净化空气，而且能美化环境，可以一举两得。）

二、节约用水，（水能为我们解渴，但是水资源是有限的。）

三、不乱扔垃圾。（因为垃圾会使美丽的地球毁容，从而破坏我们的大气层。）

四、不浪费纸张。（纸是用树做的，如果我们浪费纸张，完全不亚于砍伐树木。）地球上的公民们，青山绿色蓝天，让我们行动起来，共创美好人间吧！

建议人：

日期：

第四篇：环保建议书作文300字

敬爱的校长：

您好！

我是本校ｘｘ年级（2）班的一名学生。我觉得自己非常幸运，能在这个充满欢声笑语的学校里学习。我喜欢清晨就能听见鸟儿歌唱，喜欢风儿轻吻树叶的声音，多美妙啊！可是，有的同学不保护环境，乱扔垃圾。我们发现，在学校的墙角、花池里已经长满了杂草，这些影响了我们校园的美丽。因此，我向校长提几条我的建议：

1、学校在每个班选两个环保小卫士，让他们分着值班，负责监督校园卫生。

2、学校多张贴环保标语，呼吁同学们环保。

3、号召各班班主任，上好环保班队课。

希望你在百忙之中抽出时间看我的建议书。

祝：

身体健康、工作顺利

建议人：

日期：

第五篇：环保建议书作文300字

亲爱的同学们：

你们好！

现在，我们的学校虽然看着美丽，但是那些草坪里还是有一些纸屑。这些就是同学们破坏环境的现象。

校长在广播里说过不能带零食进校园，可是有些同学就是不听，偏要带零食进入校园来吃。而且吃过之后，要么扔在墙角，要么就扔在草坪里。

这些现象给环境带来了危害，所以我提出以下建议：

一、同学们互相监督，如果看见有人乱扔垃圾，就叫他们捡起来，如果不捡，就扫地。

二、可以组织一个环境保护小队，随时随地都可以叫同学们保护环境。

三、多宣传有关环境保护的知识，让大家行动起来。

希望同学们能够采纳我的建议，把地球建设的更加美丽。

B 建议人：

日期：

第六篇：环保建议书作文300字

尊敬的校领导：

你们好！

我是一名六年级的学生，在这个美丽的校园里生活了五年多了，但是这五年多来，环境在变恶化，变得很糟糕。我也快离开母校了，我希望在这最后的一年里能为校园的环境添加一抹光彩。所以，我提出以下建议：

一、节约每一滴水。在校园里安装有水龙头的地方都贴上关于节约用水的标语。例如：请节约用水；别让地球上的最后一滴水是你的眼泪„„

二、节约用电。告诉同学们放学后，主动把教室里的灯关了，回到家也是一样，睡觉前把所有的电源都断了。

三、保护环境，不丢垃圾，不吐口痰„„丢垃圾丢的是你的人格。看见垃圾主动捡。无论在什么地方。

四、多种树。每一个班级在一片荒土上开垦自己班的一部分，并种上树啊、花啊、草啊的等等„„让校园多一份绿色。

希望校领导能够同意我的建议，让大家共同为校园的美丽出谋划策。

建议人：

日期：

环保建议书作文600字(共4篇)作文1400字

初一作文

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：作文：环保建议书

关于校园卫生建议书

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

保护环保建议书

敬爱的校长：

您好！是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，

篇三：环保建议书作文建议书

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

第二点：水资源的的节约使用

第三点、电资源的节约使用

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

篇四：环保建议书400字作文

环保建议书400字作文

尊敬的校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：作文：环保建议书

关于校园卫生建议书

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

保护环保建议书

敬爱的校长：

您好！是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，

篇三：环保建议书作文建议书

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

第二点：水资源的的节约使用

第三点、电资源的节约使用

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

篇四：环保建议书400字作文

环保建议书400字作文

尊敬的校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。

环境保护建议书作文作文2800字

五年级作文

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：环保的建议书作文

环保

的建议书作文

环保的建议书作文（一）

各位师生们：大家

好！

这令人震惊的严重

现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？>环境保护刻不容缓啊！为了我们共同

的家园——地球，我提出了一下几条建议：

（1）洗完手后拧紧

水龙头；

（2）洗手、洗澡、

洗菜的水用来冲厕所或浇花；

（3）尽可能少的使

用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（4）房间里没有人

时记得关电灯、电视；

（5）看电视时音量

不宜太大；

（7）多植树造林，少滥砍滥伐„„

（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。

（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；

（14）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。

（16）购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。

环保的建议书作文（二）

亲爱的卫生局的工作人员：

你们好！我是来自**小学六（2）班的***!

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！

篇三：关于环保的作文：环保建议书

关于环保的作文：环保建议书

尊敬的环保局局长你好：

我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。

垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃的玻

璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也需要

3—4个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经常被

漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道我们

就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未充分

利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易拉罐

就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”已

经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学会

变废为宝。

我建议以下几点：

建议人：五年三班***

篇四：环保建议书作文[1]

六年

级第四单元作文：环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

亲爱的同学们：

大家好！

但是，人类却是不

孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。

让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了母亲的明天！

六年级第四单元作文：学校环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，

告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可

爱的同学们。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一

些零零丁丁的纸屑。

1、校园里由领导们

在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优

秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

六年级第四单元作文：珍惜水资源的建议

关键词：六年级第四单元作文

各位同学：

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不

少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时

候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以

像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并

不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量

捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。

所以我呼吁人们珍

惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，

改掉不好的习惯，要关好水龙头等。

爱护资源的小学生

2008年11月11日

珍惜资源从点滴做起来

关键词：六年级第四单元作文

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了?? ”

是地球母亲，给我们带来了一个又一个美丽的春天。

尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田

的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿

地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田??

尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为

标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式

也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形

成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，

不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水

的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的地下水被过量开采或者污染着；我

们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源??

在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费

严重的现状。

为了建设节约型社会，“十一五”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量

保持1．2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20％左右，单位工业增加值用水量降低

30％，农业灌溉用水有效利用系数提高到0．5，工业固体废物综合利用率提高到60％（预期

性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标

努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时

不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。

篇五：关于保护环境的建议书

关于

保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：环保的建议书作文

环保

的建议书作文

环保的建议书作文（一）

各位师生们：大家

好！

这令人震惊的严重

现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？>环境保护刻不容缓啊！为了我们共同

的家园——地球，我提出了一下几条建议：

（1）洗完手后拧紧

水龙头；

（2）洗手、洗澡、

洗菜的水用来冲厕所或浇花；

（3）尽可能少的使

用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（4）房间里没有人

时记得关电灯、电视；

（5）看电视时音量

不宜太大；

（7）多植树造林，少滥砍滥伐„„

（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。

（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；

（14）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。

（16）购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。

环保的建议书作文（二）

亲爱的卫生局的工作人员：

你们好！我是来自**小学六（2）班的***!

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！

篇三：关于环保的作文：环保建议书

关于环保的作文：环保建议书

尊敬的环保局局长你好：

我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。

垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃的玻

璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也需要

3—4个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经常被

漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道我们

就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未充分

利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易拉罐

就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”已

经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学会

变废为宝。

我建议以下几点：

建议人：五年三班***

篇四：环保建议书作文[1]

六年

级第四单元作文：环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

亲爱的同学们：

大家好！

但是，人类却是不

孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。

让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了母亲的明天！

六年级第四单元作文：学校环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，

告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可

爱的同学们。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一

些零零丁丁的纸屑。

1、校园里由领导们

在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优

秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

六年级第四单元作文：珍惜水资源的建议

关键词：六年级第四单元作文

各位同学：

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不

少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时

候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以

像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并

不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量

捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。

所以我呼吁人们珍

惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，

改掉不好的习惯，要关好水龙头等。

爱护资源的小学生

2008年11月11日

珍惜资源从点滴做起来

关键词：六年级第四单元作文

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了?? ”

是地球母亲，给我们带来了一个又一个美丽的春天。

尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田

的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿

地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田??

尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为

标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式

也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形

成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，

不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水

的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的地下水被过量开采或者污染着；我

们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源??

在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费

严重的现状。

为了建设节约型社会，“十一五”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量

保持1．2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20％左右，单位工业增加值用水量降低

30％，农业灌溉用水有效利用系数提高到0．5，工业固体废物综合利用率提高到60％（预期

性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标

努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时

不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。

篇五：关于保护环境的建议书

关于

保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

保护环境建议书作文200字作文300字

初一作文

[保护环境建议书作文200字] 保护环境建议书

还未清醒的人们：

大家好！

地球，这位人类的母亲，曾是那样的壮观，和蔼可亲，保护环境建议书作文200字。但是由于我们的破坏，地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在了“母亲的脸上！”为了母亲展开那久违的笑容，我想大家提出一些保护环境的建议，第一：不乱扔乱丢，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；第二：节约水电，出门不忘关灯，洗手后关水龙头；第三：要爱护花草树木，不践踏草地；第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子，小学六年级作文《保护环境建议书作文200字》。 ◆分享好文◆

以上是我提出的不大成熟的建议，我希望大家行动起来，从我做起，从身边的小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！

建议人：黄泽鹏

2012年10月28日

[保护环境建议书作文200字] 保护环境建议书

还未清醒的人们：

大家好！

地球，这位人类的母亲，曾是那样的壮观，和蔼可亲，保护环境建议书作文200字。但是由于我们的破坏，地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在了“母亲的脸上！”为了母亲展开那久违的笑容，我想大家提出一些保护环境的建议，第一：不乱扔乱丢，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；第二：节约水电，出门不忘关灯，洗手后关水龙头；第三：要爱护花草树木，不践踏草地；第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子，小学六年级作文《保护环境建议书作文200字》。 ◆分享好文◆

以上是我提出的不大成熟的建议，我希望大家行动起来，从我做起，从身边的小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！

建议人：黄泽鹏

2012年10月28日

建议书作文450字作文6900字

初三作文

篇一：环保建议书作文450字

环保

建议书作文450字

环保建议书作文450字（一）

亲爱的市长：

你们好！我是xxx!

>环境保护是指

人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而

采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，

例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们

的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与

垃圾量。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可

怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首

先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自

己开始努力，好好地保护环境！有句话说：保护地球就是保护自己！拯救地球就是拯救未来！

请您接受！

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（二）

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过？大

家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保

护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白

色污染.

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿

色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保

护环境，万物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，

献出一份力。

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（三）

广大市民们：

你们好。

2、建议市民们自己

组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。

3、市民们要在马路

周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

如今，创卫>口

号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍

惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

建议人：

日期：

篇二：写事的作文450字

写事

的作文450字

写事的作文450字（一）

在我记忆的银河里，

有一颗颗闪烁的小星星，我愿摘来一棵，送给我金色的童年。我十岁那年，因为和妈妈顶

了嘴，妈妈罚我十天不许吃零食，可是我一天不吃心里就难受，妈妈这一招可够狠的。

有一天，我实在忍

不住了，便偷吃了一盒饼干，吃完之后，我才感到害怕，害怕妈妈打我，可怎么办呢，这时

我看见我家的大花猫正在吃饼干的碎渣，我心生一计，不如把这个祸嫁到猫头上多好，我就

不用被妈妈骂了，我心里乐滋滋的。我还顺便又拿了一盒饼干藏在我的床底下，把他们转移

阵地，心想，今天可有口福了。

晚上，妈妈回来了，

看见两盒饼干没了，便生气地对我说，是不是你偷吃了，我装一副委屈的样子，不是我，是

猫吃的，这时妈妈看见饼干盒正在猫那，并且猫嘴里还有饼干渣，妈妈才相信我说的话，我

心里老高兴了。

晚上，我建议早点

睡觉，妈妈答应了，我看见妈妈屋里的灯灭了，我便偷偷把藏在床底下的一盒饼干拿了出来，

我打开盒，刚想吃，妈妈进来了，我看见妈妈很生气的样子，无计可施，便大哭起来，没想

到妈妈没有打我，还为我擦干眼泪，温和地说，不让你多吃甜食是为了不让你的牙疼，你想

想牙要是坏了，那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了，听完妈妈的话，我和妈妈都大笑了起

来，我非常后悔，我把那些不该拿的东西都放回了原处，妈妈笑了，我也笑了。

虽然这件事过去了

很多年，但是我依然没忘记，我为我始终相信，妈妈是世界上最爱你的人。

写事的作文450字

（二）

第二天，老师把试

卷发了下来，我一看分数，我愣住了——才考77分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大

意，看着那鲜红的77分我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么

多的错误，也就没有这鲜红的77分。

这件事虽然已经过

去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！

写事的作文450字

（三）

在我记忆的银河里，

有一颗颗闪烁的小星星，我愿摘来一棵，送给我金色的童年。我十岁那年，因为和妈妈顶

了嘴，妈妈罚我十天不许吃零食，可是我一天不吃心里就难受，妈妈这一招可够狠的。

晚上，妈妈回来了，

看见两盒饼干没了，便生气地对我说，是不是你偷吃了，我装一副委屈的样子，不是我，是

猫吃的，这时妈妈看见饼干盒正在猫那，并且猫嘴里还有

饼干渣，妈妈才相信我说的话，我心里老高兴了。

晚上，我建议早点

睡觉，妈妈答应了，我看见妈妈屋里的灯灭了，我便偷偷把藏在床底下的一盒饼干拿了出来，

我打开盒，刚想吃，妈妈进来了，我看见妈妈很生气的样子，无计可施，便大哭起来，没想

到妈妈没有打我，还为我擦干眼泪，温和地说，不让你多吃甜食是为了不让你的牙疼，你想

想牙要是坏了，那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了，听完妈妈的话，我和妈妈都大笑了起

来，我非常后悔，我把那些不该拿的东西都放回了原处，妈妈笑了，我也笑了。

虽然这件事过去了

很多年，但是我依然没忘记，我为我始终相信，妈妈是世界上最爱你的人。

篇三：建议书作文500字

建议

书作文500字

篇一：建议书作文500字

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

篇二：建议书作文500字

尊敬的校长：

您好！

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱

葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，

我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我

和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不

尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物

袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有

写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不

用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

1. 在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2. 收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人

人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好

六年二班 xxx

2008年10月22日

篇三：建议书作文500字

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明

天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更

多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反

对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤

大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一

次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意

识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造

成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，

所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

篇四：建议书作文500字

六年级的同学们：

你们好！

你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。

我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们的时

间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面却只

有一个想法，那就是玩！

所以，我想向你们提出一些建议，如下：

第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。

第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。

第三点：作业要认

真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。

第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可以去

请教老师或同学解答。

第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。

第六点：也可以和

几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。

第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处的课

外书。

第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。

第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。

希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！

何亭芝

篇四：建议书作文400字

建议

书作文400字

篇一：建议书作文400字

敬爱的校长：

在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，

大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提

两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还

可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又

磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大

家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又

培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。

出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。

祝您

身体健康、工作顺利！

篇二：建议书作文400字

亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐

渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护环境，减少污染，让我们共

同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用

屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人

宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通

河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！

四、不浪费纸张，

不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才

能保护好自己，希望大家能做好以上几点。

篇三：建议书作文400字

亲爱的>同桌：

地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的主人，

我们要像善待自己一样保护地球。

现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人们随

意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，

给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。

而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，我只

倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，就

是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你提

两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶水

了！

希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！

祝你学习进步

你的同桌：韦巍

2010年10月16日

篇四：建议书作文400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都

是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品„„使这些自然资源

不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面

积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样

的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对

我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：

1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用纸巾，改为手帕。

6：用完水龙头，就是关紧。

7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。

8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。

篇五：建议书作文

建议

书作文

建议书作文（一）

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

建议书作文（二）

每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不

看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张

带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处：

第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。

第二，减少了资源的浪费。可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。

第三，把废纸卖掉，

用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红

领巾绿色小园地”来绿化环境。

这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！

建议书作文（三）

亲爱的时代小学同学：

你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头

也时常在流泪。

一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源

继续被浪费。

二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。

三、如果看见有同

学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。

篇一：环保建议书作文450字

环保

建议书作文450字

环保建议书作文450字（一）

亲爱的市长：

你们好！我是xxx!

>环境保护是指

人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而

采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，

例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们

的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与

垃圾量。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可

怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首

先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自

己开始努力，好好地保护环境！有句话说：保护地球就是保护自己！拯救地球就是拯救未来！

请您接受！

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（二）

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过？大

家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保

护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白

色污染.

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿

色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保

护环境，万物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，

献出一份力。

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（三）

广大市民们：

你们好。

2、建议市民们自己

组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。

3、市民们要在马路

周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

如今，创卫>口

号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍

惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

建议人：

日期：

篇二：写事的作文450字

写事

的作文450字

写事的作文450字（一）

在我记忆的银河里，

有一颗颗闪烁的小星星，我愿摘来一棵，送给我金色的童年。我十岁那年，因为和妈妈顶

了嘴，妈妈罚我十天不许吃零食，可是我一天不吃心里就难受，妈妈这一招可够狠的。

有一天，我实在忍

不住了，便偷吃了一盒饼干，吃完之后，我才感到害怕，害怕妈妈打我，可怎么办呢，这时

我看见我家的大花猫正在吃饼干的碎渣，我心生一计，不如把这个祸嫁到猫头上多好，我就

不用被妈妈骂了，我心里乐滋滋的。我还顺便又拿了一盒饼干藏在我的床底下，把他们转移

阵地，心想，今天可有口福了。

晚上，妈妈回来了，

看见两盒饼干没了，便生气地对我说，是不是你偷吃了，我装一副委屈的样子，不是我，是

猫吃的，这时妈妈看见饼干盒正在猫那，并且猫嘴里还有饼干渣，妈妈才相信我说的话，我

心里老高兴了。

晚上，我建议早点

睡觉，妈妈答应了，我看见妈妈屋里的灯灭了，我便偷偷把藏在床底下的一盒饼干拿了出来，

我打开盒，刚想吃，妈妈进来了，我看见妈妈很生气的样子，无计可施，便大哭起来，没想

到妈妈没有打我，还为我擦干眼泪，温和地说，不让你多吃甜食是为了不让你的牙疼，你想

想牙要是坏了，那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了，听完妈妈的话，我和妈妈都大笑了起

来，我非常后悔，我把那些不该拿的东西都放回了原处，妈妈笑了，我也笑了。

虽然这件事过去了

很多年，但是我依然没忘记，我为我始终相信，妈妈是世界上最爱你的人。

写事的作文450字

（二）

第二天，老师把试

卷发了下来，我一看分数，我愣住了——才考77分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大

意，看着那鲜红的77分我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么

多的错误，也就没有这鲜红的77分。

这件事虽然已经过

去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！

写事的作文450字

（三）

在我记忆的银河里，

有一颗颗闪烁的小星星，我愿摘来一棵，送给我金色的童年。我十岁那年，因为和妈妈顶

了嘴，妈妈罚我十天不许吃零食，可是我一天不吃心里就难受，妈妈这一招可够狠的。

晚上，妈妈回来了，

看见两盒饼干没了，便生气地对我说，是不是你偷吃了，我装一副委屈的样子，不是我，是

猫吃的，这时妈妈看见饼干盒正在猫那，并且猫嘴里还有

饼干渣，妈妈才相信我说的话，我心里老高兴了。

晚上，我建议早点

睡觉，妈妈答应了，我看见妈妈屋里的灯灭了，我便偷偷把藏在床底下的一盒饼干拿了出来，

我打开盒，刚想吃，妈妈进来了，我看见妈妈很生气的样子，无计可施，便大哭起来，没想

到妈妈没有打我，还为我擦干眼泪，温和地说，不让你多吃甜食是为了不让你的牙疼，你想

想牙要是坏了，那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了，听完妈妈的话，我和妈妈都大笑了起

来，我非常后悔，我把那些不该拿的东西都放回了原处，妈妈笑了，我也笑了。

虽然这件事过去了

很多年，但是我依然没忘记，我为我始终相信，妈妈是世界上最爱你的人。

篇三：建议书作文500字

建议

书作文500字

篇一：建议书作文500字

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

篇二：建议书作文500字

尊敬的校长：

您好！

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱

葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，

我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我

和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不

尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物

袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有

写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不

用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

1. 在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2. 收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人

人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好

六年二班 xxx

2008年10月22日

篇三：建议书作文500字

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明

天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更

多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反

对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤

大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一

次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意

识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造

成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，

所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

篇四：建议书作文500字

六年级的同学们：

你们好！

你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。

我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们的时

间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面却只

有一个想法，那就是玩！

所以，我想向你们提出一些建议，如下：

第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。

第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。

第三点：作业要认

真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。

第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可以去

请教老师或同学解答。

第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。

第六点：也可以和

几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。

第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处的课

外书。

第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。

第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。

希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！

何亭芝

篇四：建议书作文400字

建议

书作文400字

篇一：建议书作文400字

敬爱的校长：

在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，

大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提

两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还

可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又

磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大

家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又

培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。

出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。

祝您

身体健康、工作顺利！

篇二：建议书作文400字

亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐

渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护环境，减少污染，让我们共

同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用

屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人

宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通

河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！

四、不浪费纸张，

不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才

能保护好自己，希望大家能做好以上几点。

篇三：建议书作文400字

亲爱的>同桌：

地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的主人，

我们要像善待自己一样保护地球。

现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人们随

意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，

给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。

而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，我只

倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，就

是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你提

两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶水

了！

希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！

祝你学习进步

你的同桌：韦巍

2010年10月16日

篇四：建议书作文400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都

是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品„„使这些自然资源

不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面

积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样

的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对

我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：

1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用纸巾，改为手帕。

6：用完水龙头，就是关紧。

7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。

8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。

篇五：建议书作文

建议

书作文

建议书作文（一）

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

建议书作文（二）

每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不

看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张

带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处：

第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。

第二，减少了资源的浪费。可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。

第三，把废纸卖掉，

用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红

领巾绿色小园地”来绿化环境。

这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！

建议书作文（三）

亲爱的时代小学同学：

你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头

也时常在流泪。

一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源

继续被浪费。

二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。

三、如果看见有同

学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。

对小荷作文网提出的建议作文300字

五年级作文

我来已经快半年了，我发现的很多地方需要改善，下面我就来讲讲自己的看法。

作文本

上每个人的作文本的模板都是一样的，没有什么特别之处，所以我建议多出写作文本的封皮，这样的话会让我们的作文本更加漂亮，更加个性，更加让人喜欢！

聊天室

大家学习累了，就可以来聊天室歇歇。可是聊天的时候不能直接知道对方是男生还是女生，所以我建议在每个人的名字前面，女生有一个女孩子的小图案，男生有一个小男孩的小图案。还有就是建议在聊天的时候有一个秀秀我的作文本，这个可以让大家看到你的作文本。这就是我对聊天室提出的建议。

作文

大家可以设置各自关注的作文，比如“童年”，就会显示出你关注的作文，如果这样就好了！

这就是我对提出的意见与建议！

我来已经快半年了，我发现的很多地方需要改善，下面我就来讲讲自己的看法。

作文本

上每个人的作文本的模板都是一样的，没有什么特别之处，所以我建议多出写作文本的封皮，这样的话会让我们的作文本更加漂亮，更加个性，更加让人喜欢！

聊天室

大家学习累了，就可以来聊天室歇歇。可是聊天的时候不能直接知道对方是男生还是女生，所以我建议在每个人的名字前面，女生有一个女孩子的小图案，男生有一个小男孩的小图案。还有就是建议在聊天的时候有一个秀秀我的作文本，这个可以让大家看到你的作文本。这就是我对聊天室提出的建议。

作文

大家可以设置各自关注的作文，比如“童年”，就会显示出你关注的作文，如果这样就好了！

这就是我对提出的意见与建议！

环保建议书作文建议书作文500字

初一作文

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点：水资源的的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点：水资源的的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

建议书作文200字作文500字

初二作文

篇一：给校长的建议作文200字尊敬的校长：您好！最近我发现各科主任们总是在我们上第一节课----数学课上发什么东西。影响了我们上课的状态，每当老师出去的时候教室里可热闹了，非常的乱，我们想不乱也不行。我的建议是：在课上最好不要发东西，在下课的时候发比较好一些。要是老师们有急事，可以让副班主任来管理班级。如果校长能做到这话，我一定会非常非常的高兴！以上是我的建议，望

您采纳。祝您的身体健康，工和顺利！华山小学校四年一班赵睿二00八年十一月二十日教师评议：你的建议书指出了我们工作上的失误的地方，内

容具体，建议非常合理。 2008年12月4日篇二：建议书作文200字尊敬的校长：您好，我是五年级三班的一位学生，我写了一条建议，可能有点不现实，但我还是希望您在已经没水的时间海棉中挤出一点水来看看。我想请您把后院的小卖部赶走。因为我们上体育课的时候，只要老师的“解散”两个字一出口，就有几个同学像疯了一样往后院的小卖部跑。就算被抓了回来，过了一会儿，又偷偷地溜去买。不但会吃坏肚子，还影响听课效率。我觉得罪魁祸首应该是小卖部。如果它们消失了，同学们就不会去买零食了。

篇一：给校长的建议作文200字尊敬的校长：您好！最近我发现各科主任们总是在我们上第一节课----数学课上发什么东西。影响了我们上课的状态，每当老师出去的时候教室里可热闹了，非常的乱，我们想不乱也不行。我的建议是：在课上最好不要发东西，在下课的时候发比较好一些。要是老师们有急事，可以让副班主任来管理班级。如果校长能做到这话，我一定会非常非常的高兴！以上是我的建议，望

您采纳。祝您的身体健康，工和顺利！华山小学校四年一班赵睿二00八年十一月二十日教师评议：你的建议书指出了我们工作上的失误的地方，内

容具体，建议非常合理。 2008年12月4日篇二：建议书作文200字尊敬的校长：您好，我是五年级三班的一位学生，我写了一条建议，可能有点不现实，但我还是希望您在已经没水的时间海棉中挤出一点水来看看。我想请您把后院的小卖部赶走。因为我们上体育课的时候，只要老师的“解散”两个字一出口，就有几个同学像疯了一样往后院的小卖部跑。就算被抓了回来，过了一会儿，又偷偷地溜去买。不但会吃坏肚子，还影响听课效率。我觉得罪魁祸首应该是小卖部。如果它们消失了，同学们就不会去买零食了。

关于环保的建议书(350字)作文作文3400字

初一作文

精选作文:关于环保的建议书(350字) 作文

人们为了自己的利益，不顾一切地乱砍滥伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片绿洲，那么它们为何会变成沙漠呢？因为人类不断地砍伐树木，森林资源不断地在减少，使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。人类，真是一个不孝的子孙！终于，事实唤起了人们保护地球的责任心。人类开始少用造成白色污染的塑料袋，开始使用环保袋。人们开始努力保护生态环境，爱护我们赖以生存的地球，开始用行动保护我们美丽的地球母亲，尽量种植许多花草树木，让土地从贫瘠变为富饶，生态环境得到了改善，土地不会再变为沙漠了。地球是我们的母亲，我们要善待地球，保护地球，为子孙后代创造一个更好的空间，使人类在地球上更好的生存下去。六年级:万生银篇一：关于环保的建议书

关于环保的建议书

——珍爱环境刻不容缓

敬爱的人们：我们现在生活在地球母亲的怀抱中，地球像一个无私的母亲不断地为我们提供着我们生活的需要的资源。但人类却还不知足，一而再再而三地去破坏地球上的资源，把地球搞得那么脏，却没有人去清理那些白色垃圾。

现在随着科学技术的发展，人们大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，这些东西确实给人们带来了很大的方便，但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害，白色污染越来越严重，这样更加重了地球环境的负担。生态破坏、环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环境的意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。因此，为人类提出以下建议：

1、建议大家不要乱扔垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中；

2、建议大家不要浪费资源，珍惜我们的资源，也包括不能浪费一张纸；

3、使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性筷子、一次性餐具等；

4、强化监督管理，如果发现身边有破坏环境的人，要积极

提醒、制止并教育；

5、扩大宣传面积，让我们有一个美好的生活环境。

作为地球上一个小主人，改善地球环境和节约资源是我刻不容缓的责任和义务，如果我们身边的每个人都能做到人人环保，天天环保。我相信我们的地球母亲就一定会重新振作，让我们能生活在一种资源，要像兄弟姐妹一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好地生活空间，使人类在地球的时间更长。

希望你们能够采纳

我们的建议。

祝工作顺利

建议人：六年级李欣欣

2011年4月21日

篇二：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾 2012年11月1日

六年级:黄蕾篇三：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾 2012年11月1日

六年级:黄蕾篇四：关于保护环境的建议书

关于保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡亲爱的卫生局的工作人员：

你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：

工作顺利，福寿安康！建议人：廖嘉怡

2013年01月15日

六年级:廖嘉怡

精选作文:关于环保的建议书(350字) 作文

人们为了自己的利益，不顾一切地乱砍滥伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片绿洲，那么它们为何会变成沙漠呢？因为人类不断地砍伐树木，森林资源不断地在减少，使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。人类，真是一个不孝的子孙！终于，事实唤起了人们保护地球的责任心。人类开始少用造成白色污染的塑料袋，开始使用环保袋。人们开始努力保护生态环境，爱护我们赖以生存的地球，开始用行动保护我们美丽的地球母亲，尽量种植许多花草树木，让土地从贫瘠变为富饶，生态环境得到了改善，土地不会再变为沙漠了。地球是我们的母亲，我们要善待地球，保护地球，为子孙后代创造一个更好的空间，使人类在地球上更好的生存下去。六年级:万生银篇一：关于环保的建议书

关于环保的建议书

——珍爱环境刻不容缓

敬爱的人们：我们现在生活在地球母亲的怀抱中，地球像一个无私的母亲不断地为我们提供着我们生活的需要的资源。但人类却还不知足，一而再再而三地去破坏地球上的资源，把地球搞得那么脏，却没有人去清理那些白色垃圾。

现在随着科学技术的发展，人们大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，这些东西确实给人们带来了很大的方便，但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害，白色污染越来越严重，这样更加重了地球环境的负担。生态破坏、环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环境的意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。因此，为人类提出以下建议：

1、建议大家不要乱扔垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中；

2、建议大家不要浪费资源，珍惜我们的资源，也包括不能浪费一张纸；

3、使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性筷子、一次性餐具等；

4、强化监督管理，如果发现身边有破坏环境的人，要积极

提醒、制止并教育；

5、扩大宣传面积，让我们有一个美好的生活环境。

作为地球上一个小主人，改善地球环境和节约资源是我刻不容缓的责任和义务，如果我们身边的每个人都能做到人人环保，天天环保。我相信我们的地球母亲就一定会重新振作，让我们能生活在一种资源，要像兄弟姐妹一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好地生活空间，使人类在地球的时间更长。

希望你们能够采纳

我们的建议。

祝工作顺利

建议人：六年级李欣欣

2011年4月21日

篇二：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾 2012年11月1日

六年级:黄蕾篇三：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾 2012年11月1日

六年级:黄蕾篇四：关于保护环境的建议书

关于保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡亲爱的卫生局的工作人员：

你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：

工作顺利，福寿安康！建议人：廖嘉怡

2013年01月15日

六年级:廖嘉怡

防止环境污染的建议书作文作文400字

五年级作文

[防止环境污染的建议书作文]

防止环境污染的建议书

归流河镇中心校三年（1）孙涛指导教师(张学艳)

全少先队员们：

今天，我去了归流河大河玩，我发现那里的水少了很多，到处都是垃圾，水里还有西瓜皮，甚至还有餐巾纸，防止环境污染的建议书作文。现在水里已经没有鱼了，有些水生植物也已死了。为了我们的家园不在受破坏，我建议全体少先队员们从我做起，当好“环保小卫士”。

一、结合学校和社会的需要，参加一些环保义务劳动，从实践中增强环保意识，小学生作文《防止环境污染的建议书作文》。二、请自然课老师讲授有关环境保护方面的知识，大家要积极参加。

三、每班开一次“我为环境保护做件事”的队会，使同学们树立环保观念。

四、利用节假日走上街头，宣传环境保护防止污染的重要性。

全校少先队员们，让我们行动起来，为美化家园、保护生态环境做出应有的贡献吧！

[防止环境污染的建议书作文]

防止环境污染的建议书

归流河镇中心校三年（1）孙涛指导教师(张学艳)

全少先队员们：

今天，我去了归流河大河玩，我发现那里的水少了很多，到处都是垃圾，水里还有西瓜皮，甚至还有餐巾纸，防止环境污染的建议书作文。现在水里已经没有鱼了，有些水生植物也已死了。为了我们的家园不在受破坏，我建议全体少先队员们从我做起，当好“环保小卫士”。

一、结合学校和社会的需要，参加一些环保义务劳动，从实践中增强环保意识，小学生作文《防止环境污染的建议书作文》。二、请自然课老师讲授有关环境保护方面的知识，大家要积极参加。

三、每班开一次“我为环境保护做件事”的队会，使同学们树立环保观念。

四、利用节假日走上街头，宣传环境保护防止污染的重要性。

全校少先队员们，让我们行动起来，为美化家园、保护生态环境做出应有的贡献吧！

环保建议书作文450字(共10篇)作文5700字

四年级作文

篇一：环保建议书

环保建议书

同学们，大家好！

但是，人类却不知道珍惜。

同学们，让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了人类共同的家园！明珠小学四六班：***

2013年6月7日

篇二：环保建议书作文[1]

六年级第四单元作文：环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

亲爱的同学们：

大家好！

但是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。

正是人类的无情换来了地球母亲的报复。

让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了母亲的明天！

六年级第四单元作文：学校环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

六年级第四单元作文：珍惜水资源的建议

关键词：六年级第四单元作文

各位同学：

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。

所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。

爱护资源的小学生

2008年11月11日

珍惜资源从点滴做起来

关键词：六年级第四单元作文

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了?? ”

是地球母亲，给我们带来了一个又一个美丽的春天。

尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田??

尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为

标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的地下水被过量开采或者污染着；我们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源?? 在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。

为了建设节约型社会，“十一五”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量保持1．2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20％左右，单位工业增加值用水量降低30％，农业灌溉用水有效利用系数提高到0．5，工业固体废物综合利用率提高到60％（预期性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。

篇三：环保建议书作文400字

环保建议书

尊敬的各位：

大家好! 人类的环保越来越不重视了，卫生环境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。一次性塑料餐具是用聚苯乙烯; 聚丙烯; 聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高; 可塑性强; 生产简易等特点，成为制造价格便宜; 随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的

同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。

2012年12月26日

敬爱的环保局局长：

“哗——哗?? ”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向; 开着电灯、电视，房间里长时间空无一人; 笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页; 森林、绿洲不断消失，人们却置之不理?? 您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗? 我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?

黄河断流、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐?? 这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢? 环境保护刻不容缓啊! 为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐??

我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。

2012年12月26日

篇四：环保建议书400字作文

环保建议书

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。

此致

敬礼

学生：xxx

2015年10月21日

建议书_400字

亲爱的同学们：

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。

我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。

3：不使用有毒文具。

5：不使用，改为手帕。

??

我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己！

建议书作文400字

同学们：

三、使用节水型用具，随手关闭水龙头，在生活中不浪费任何一滴水。

同学们，让我们从自己做起，从小事做起，伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手，共同来保护我们的家园，保护我们的环境吧！

珍惜资源、保护环境的建议书

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

2、爱护公物

大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。

3、节约用纸

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。

六年级二班：xxx 2015年10月21日

建议书——保护环境亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。

一、植树、养花、种草。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。

四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

六年级二班

2015年10月20日

篇五：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇六：环保建议书作文建议书

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

第二点：水资源的的节约使用

第三点、电资源的节约使用

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

篇七：作文：环保建议书

关于校园卫生建议书

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

保护环保建议书

敬爱的校长：

您好！是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。

可是，也许还有您不知道的事情。

还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。

对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，

回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。

此致

敬礼！

学生：周尹敬上

保护环境建议书

同学们：

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！各位同学：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。

1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。

3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。

同学们：

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，

篇八：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几

页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇九：习作范文：环保建议书

环保建议书

尊敬的校长：

现在我们学校的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料包装袋等。

我建议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推荐。这些同学必须做到“看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻止”。环保队员每天要比别的同学来得早，晚上检查绿化区，并把检查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。学期结束前，学校要评选“最佳环保队员”并颁发奖品。

三（4）班何佳

4月20日

1 / 1

篇十：小学生环保建议书

小学生环保建议书

①不乱丢果皮纸屑及废弃物, 世界上本来没有垃圾, 只有放错了地方

篇一：环保建议书

环保建议书

同学们，大家好！

但是，人类却不知道珍惜。

同学们，让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了人类共同的家园！明珠小学四六班：***

2013年6月7日

篇二：环保建议书作文[1]

六年级第四单元作文：环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

亲爱的同学们：

大家好！

但是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。

正是人类的无情换来了地球母亲的报复。

让我们每一个人都行动起来，为了新的明天！为了母亲的明天！

六年级第四单元作文：学校环保建议书

关键词：六年级第四单元作文

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

六年级第四单元作文：珍惜水资源的建议

关键词：六年级第四单元作文

各位同学：

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。

所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。

爱护资源的小学生

2008年11月11日

珍惜资源从点滴做起来

关键词：六年级第四单元作文

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了?? ”

是地球母亲，给我们带来了一个又一个美丽的春天。

尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田??

尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为

标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的地下水被过量开采或者污染着；我们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源?? 在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。

为了建设节约型社会，“十一五”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量保持1．2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20％左右，单位工业增加值用水量降低30％，农业灌溉用水有效利用系数提高到0．5，工业固体废物综合利用率提高到60％（预期性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。

篇三：环保建议书作文400字

环保建议书

尊敬的各位：

大家好! 人类的环保越来越不重视了，卫生环境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。一次性塑料餐具是用聚苯乙烯; 聚丙烯; 聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高; 可塑性强; 生产简易等特点，成为制造价格便宜; 随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的

同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。

2012年12月26日

敬爱的环保局局长：

“哗——哗?? ”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向; 开着电灯、电视，房间里长时间空无一人; 笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页; 森林、绿洲不断消失，人们却置之不理?? 您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗? 我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?

黄河断流、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐?? 这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢? 环境保护刻不容缓啊! 为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐??

我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。

2012年12月26日

篇四：环保建议书400字作文

环保建议书

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。

此致

敬礼

学生：xxx

2015年10月21日

建议书_400字

亲爱的同学们：

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。

我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。

3：不使用有毒文具。

5：不使用，改为手帕。

??

我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己！

建议书作文400字

同学们：

三、使用节水型用具，随手关闭水龙头，在生活中不浪费任何一滴水。

同学们，让我们从自己做起，从小事做起，伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手，共同来保护我们的家园，保护我们的环境吧！

珍惜资源、保护环境的建议书

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

2、爱护公物

大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。

3、节约用纸

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。

六年级二班：xxx 2015年10月21日

建议书——保护环境亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。

一、植树、养花、种草。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。

四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

六年级二班

2015年10月20日

篇五：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇六：环保建议书作文建议书

环保建议书作文建议书

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

第二点：水资源的的节约使用

第三点、电资源的节约使用

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出; 如果我的建议可行，希望你可以采纳!

篇七：作文：环保建议书

关于校园卫生建议书

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

保护环保建议书

敬爱的校长：

您好！是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。

可是，也许还有您不知道的事情。

还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。

对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，

回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。

此致

敬礼！

学生：周尹敬上

保护环境建议书

同学们：

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！各位同学：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。

1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。

3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。

同学们：

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，

篇八：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几

页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇九：习作范文：环保建议书

环保建议书

尊敬的校长：

现在我们学校的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料包装袋等。

我建议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推荐。这些同学必须做到“看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻止”。环保队员每天要比别的同学来得早，晚上检查绿化区，并把检查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。学期结束前，学校要评选“最佳环保队员”并颁发奖品。

三（4）班何佳

4月20日

1 / 1

篇十：小学生环保建议书

小学生环保建议书

①不乱丢果皮纸屑及废弃物, 世界上本来没有垃圾, 只有放错了地方

保护环境建议书作文450字作文3900字

初三作文

篇一：环保建议书作文450字

环保

建议书作文450字

环保建议书作文450字（一）

亲爱的市长：

你们好！我是xxx!

>环境保护是指

人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而

采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，

例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们

的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与

垃圾量。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可

怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首

先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自

己开始努力，好好地保护环境！有句话说：保护地球就是保护自己！拯救地球就是拯救未来！

请您接受！

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（二）

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过？大

家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保

护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白

色污染.

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿

色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保

护环境，万物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，

献出一份力。

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（三）

广大市民们：

你们好。

2、建议市民们自己

组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。

3、市民们要在马路

周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

如今，创卫>口

号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍

惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

建议人：

日期：

篇二：保护环境建议书400字

保护

环境建议书400字

各位老师，各位学

生:

你们好!

地球，这位人类的

母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于

我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏; 地球那饱满的身躯变的骨瘦

如柴; 地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展

开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题! 一些工厂为了自身的

利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波

荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察

过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪

的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!

对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：

1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!

3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!

7、. 从我们身边做起, 我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾, 不随地吐痰!

8、我们要爱护树木花草, 不要随便砍伐, 践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!

篇三：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇四：保护环境建议书作文300字

保护

环境建议书作文300字

保护环境建议书作文300字（一）

环保局的叔叔阿姨

们：

你们好！

最近，我们街上老

是尘土飞扬, 风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只

有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

曾经，有宇航员在

天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

1、在马路中间建几

条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士

上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

3、招募一些环保志

愿者，及时清理大街。

4、让住在街上的人

们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建

议行不行，但请你们研究、采纳！

保护环境建议书作

文300字（二）

全国的小朋友们：

大家好！

新的世纪，我们渴

望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！

让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：

1、不乱砍滥伐，即

使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白

米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优

秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，

你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，

我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起

拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，

却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱

扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开

车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅

炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果

全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

10、爱护花草。花

草可以净化空气，美化环境。

保护环境人人有责，

为了我们的未来，一定要保护环境。

以上是我提出的建

议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这

些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，

世界将是多么的美好！

篇五：关于保护环境的建议书

关于

保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

保护环境是人类有

意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护

环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。

篇一：环保建议书作文450字

环保

建议书作文450字

环保建议书作文450字（一）

亲爱的市长：

你们好！我是xxx!

>环境保护是指

人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而

采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，

例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们

的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与

垃圾量。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可

怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首

先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自

己开始努力，好好地保护环境！有句话说：保护地球就是保护自己！拯救地球就是拯救未来！

请您接受！

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（二）

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过？大

家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保

护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白

色污染.

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿

色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保

护环境，万物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，

献出一份力。

建议人：

日期：

环保建议书作文

450字（三）

广大市民们：

你们好。

2、建议市民们自己

组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。

3、市民们要在马路

周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

如今，创卫>口

号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍

惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

建议人：

日期：

篇二：保护环境建议书400字

保护

环境建议书400字

各位老师，各位学

生:

你们好!

地球，这位人类的

母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于

我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏; 地球那饱满的身躯变的骨瘦

如柴; 地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展

开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题! 一些工厂为了自身的

利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波

荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察

过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪

的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!

对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：

1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!

3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!

7、. 从我们身边做起, 我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾, 不随地吐痰!

8、我们要爱护树木花草, 不要随便砍伐, 践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!

篇三：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇四：保护环境建议书作文300字

保护

环境建议书作文300字

保护环境建议书作文300字（一）

环保局的叔叔阿姨

们：

你们好！

最近，我们街上老

是尘土飞扬, 风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只

有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

曾经，有宇航员在

天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

1、在马路中间建几

条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士

上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

3、招募一些环保志

愿者，及时清理大街。

4、让住在街上的人

们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建

议行不行，但请你们研究、采纳！

保护环境建议书作

文300字（二）

全国的小朋友们：

大家好！

新的世纪，我们渴

望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！

让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：

1、不乱砍滥伐，即

使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白

米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优

秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，

你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，

我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起

拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，

却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱

扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开

车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅

炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果

全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

10、爱护花草。花

草可以净化空气，美化环境。

保护环境人人有责，

为了我们的未来，一定要保护环境。

以上是我提出的建

议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这

些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，

世界将是多么的美好！

篇五：关于保护环境的建议书

关于

保护环境的建议书

本文作者：廖嘉怡

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

保护环境是人类有

意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护

环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议

大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。

作文给学校的建议书作文600字

六年级作文

[作文给学校的建议书] 敬爱的校长先生：

您好！

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年，作文给学校的建议书。这真是以身作则啊！我想对您说：谢谢！但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐，小学五年级作文《作文给学校的建议书》。 ◆分享好文◆我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。针对以上意见，我提出以下建议：

一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。我希望学校能使用我这份建议书！

浙江杭州余杭区临平一小五年级:黄瑜洁

[作文给学校的建议书] 敬爱的校长先生：

您好！

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年，作文给学校的建议书。这真是以身作则啊！我想对您说：谢谢！但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐，小学五年级作文《作文给学校的建议书》。 ◆分享好文◆我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。针对以上意见，我提出以下建议：

一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。我希望学校能使用我这份建议书！

浙江杭州余杭区临平一小五年级:黄瑜洁

建议书作文350字作文6700字

初一作文

篇一：建议书作文400字

建议

书作文400字

篇一：建议书作文400字

敬爱的校长：

在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，

大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提

两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还

可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又

磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大

家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又

培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。

出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。

祝您

身体健康、工作顺利！

篇二：建议书作文400字

亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐

渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护环境，减少污染，让我们共

同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用

屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人

宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通

河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！

四、不浪费纸张，

不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才

能保护好自己，希望大家能做好以上几点。

篇三：建议书作文400字

亲爱的>同桌：

地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的主人，

我们要像善待自己一样保护地球。

现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人们随

意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，

给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。

而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，我只

倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，就

是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你提

两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶水

了！

希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！

祝你学习进步

你的同桌：韦巍

2010年10月16日

篇四：建议书作文400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都

是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品„„使这些自然资源

不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面

积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样

的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对

我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：

1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用纸巾，改为手帕。

6：用完水龙头，就是关紧。

7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。

8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。

篇二：六年级建议书作文400字

六年

级建议书作文400字

六年级建议书作文400字（一）

母校的各位领导：

我现在已经是六年

级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认

真负责的态度另我敬佩。

我要留下对母校的

美好祝愿，也要向母校提出几点建议：

一、老师布置作业

太多。

学校里有些老师晚

上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议减负, 过多的作业会使学生产生逆反

心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八

九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大，希望领导能够关注。

二、安全问题。

操场上的体育器材

存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的摧残, 还有可能发生以外。

操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得

存在多少安全隐患啊！！！

以上是我提的几点

建议，希望母校领导能够采纳，祝母校越办越好，培养出更多的人才！！！

六年级建议书作文

400字（二）

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖

以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自

然资源、保护环境。

生活中，很多同学

都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电

视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字„„这些都是在生

活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节约用水

在使用水时，要注

意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲

厕所；

2、爱护公物

大家知道，学校的

东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，

应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸

大家在用纸的时候

不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，

是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

六年级建议书作文

400字（三）

广大市民朋友们

地球，这位人类的

母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母

亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条皱纹刻在了地球母亲的脸上。地

球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍

惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需

要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点

1、不让水龙头空流，

缩短淋浴时间。

2、安装节水龙头，

用节水型抽水马桶。

3、洗完手随时关上

水龙头。

4、一水多用，例如

洗完手或脚的水可以拿去浇花草。

5、阻止滴漏，及时

的检查并无维修水龙头。

6、洗菜一盆水洗，

不要开水龙头冲。

节约用水，人人有

责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。

所以，从现在开始，我们要节约用水！

祝广大市民住在一

个美丽舒适的地方，安居乐业！

篇三：环保建议书400字作文

环保

建议书

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小

学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大

挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花?? 可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙

头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一

二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊

人的。

我觉得之所以会出

现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生

命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

1、在水池旁贴一些

有关节约用水的标语。

2、开一个节约用水

的班会。

3、开一个节约用水

的主题活动。

这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

此致

敬礼

学生：xxx

2015年10月21日

建议书_400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生

存的家园。地球上的、生物资源、、

森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源

是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品?? 使这些自然资源不了再生，还给人们

带来灾难。

在地球上，山有十

分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我

们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭

亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，

就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议： 1：

不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，

改为布袋。

3：不使用有毒文具。

（如修改液） 4：不使用一次性制品。

5：不使用，改为手

帕。 6：用完水龙头，就是关紧。

篇四：建议书作文500字

建议

书作文500字

篇一：建议书作文500字

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

篇二：建议书作文500字

尊敬的校长：

您好！

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱

葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，

我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我

和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不

尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物

袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有

写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不

用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

1. 在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2. 收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人

人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好

六年二班 xxx

2008年10月22日

篇三：建议书作文500字

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明

天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更

多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反

对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤

大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一

次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意

识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造

成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，

所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

篇四：建议书作文500字

六年级的同学们：

你们好！

你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。

我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们的时

间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面却只

有一个想法，那就是玩！

所以，我想向你们提出一些建议，如下：

第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。

第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。

第三点：作业要认

真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。

第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可以去

请教老师或同学解答。

第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。

第六点：也可以和

几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。

第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处的课

外书。

第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。

第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。

希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！

何亭芝

篇五：小学各年级写作目的要求

《小

学各年级作文》的写作目的及

内容要求

新课标对教学提出

了新的训练体系，即低年级学生要求达到“乐于表达”，中年级学生要求达到“自由表达”，

高年级学生要求达到“学会表达”。新课标从根本

上改变了过去的那

种只注重语言训练的做法，转而重视情意训练，即针对低年级学生应强化“词句训练”，针对

中年级学生应强化“段的训练”，针对高年级学生应强化“篇章训练”。《小学各年级作文》的

写作目的及相关内容要求列举如下，以供写作参考：

小学一年级作文要求：

一、写作目的：

1.对写话有兴趣；

2.能够把句子写完

整、通顺。

二、写作内容：

1、通过看图、影视

节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

2、能运用阅读好生

活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

三、写作形式：观

察写话；用词造句；仿句练习。

一、写作目的：

1. 能乐于表达自

己看到的、听到的、想到的事物；

2. 能写几句连贯、

通顺的话；能写留言条、请假条；

3. 学写简单的日

记。

二、写作内容：

1. 从能看图并展

开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

2. 能用几个词语

写几句连贯、通顺的话；

3. 会写留言条、请

假条。学写简单的日记。

三、写作形式：

看图写话；观察日

记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

一、写作目的：

1.乐于用书面语言

表达自己的见闻、感受和想象；

2.能写内容较具体

的片段，修改明显错误的词句；

3.课内习作每学年

16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

二、写作内容：

1.通过观察（抓住

特点）写一段内容较具体的

片段；

2.用一段连贯的话

写下来，字数不少于300字；

3.能根据提供的词

语展开想象，书写内容丰富的语段。

三、写作形式：

1.仿写练习；

2.连句成段；

3.修改练习；

4.结合阅读仿写、

扩写、续写练习。

一、写作目的：

1.能用书面表达自

己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；

2.愿意将自己的习

作读给人听，与他人分享习作的快乐；

3.能用简单的书信、

便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；

4.每学年课内习作

16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

二、写作内容：

1.能围绕习作要求，

自主收集习作素材；

2.能抓住特点观察

自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

3.学写书信、便条，

掌握其格式；

4.能修改有明显错误的短文；

5.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

三、写作形式：

1.书信练习；

2.修改短文；

3.学习命题及自由作文；

4.

结合阅读进行扩写、续写练习。

篇一：建议书作文400字

建议

书作文400字

篇一：建议书作文400字

敬爱的校长：

在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，

大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提

两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还

可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又

磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大

家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又

培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。

出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。

祝您

身体健康、工作顺利！

篇二：建议书作文400字

亲爱的全体少先队员们：

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐

渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护环境，减少污染，让我们共

同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用

屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人

宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通

河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！

四、不浪费纸张，

不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才

能保护好自己，希望大家能做好以上几点。

篇三：建议书作文400字

亲爱的>同桌：

地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的主人，

我们要像善待自己一样保护地球。

现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人们随

意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，

给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。

而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，我只

倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，就

是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你提

两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶水

了！

希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！

祝你学习进步

你的同桌：韦巍

2010年10月16日

篇四：建议书作文400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都

是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品„„使这些自然资源

不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面

积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样

的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对

我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：

1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用纸巾，改为手帕。

6：用完水龙头，就是关紧。

7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。

8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。

篇二：六年级建议书作文400字

六年

级建议书作文400字

六年级建议书作文400字（一）

母校的各位领导：

我现在已经是六年

级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认

真负责的态度另我敬佩。

我要留下对母校的

美好祝愿，也要向母校提出几点建议：

一、老师布置作业

太多。

学校里有些老师晚

上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议减负, 过多的作业会使学生产生逆反

心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八

九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大，希望领导能够关注。

二、安全问题。

操场上的体育器材

存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的摧残, 还有可能发生以外。

操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得

存在多少安全隐患啊！！！

以上是我提的几点

建议，希望母校领导能够采纳，祝母校越办越好，培养出更多的人才！！！

六年级建议书作文

400字（二）

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖

以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自

然资源、保护环境。

生活中，很多同学

都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电

视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字„„这些都是在生

活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节约用水

在使用水时，要注

意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲

厕所；

2、爱护公物

大家知道，学校的

东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，

应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸

大家在用纸的时候

不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，

是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

六年级建议书作文

400字（三）

广大市民朋友们

地球，这位人类的

母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母

亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条皱纹刻在了地球母亲的脸上。地

球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍

惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需

要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点

1、不让水龙头空流，

缩短淋浴时间。

2、安装节水龙头，

用节水型抽水马桶。

3、洗完手随时关上

水龙头。

4、一水多用，例如

洗完手或脚的水可以拿去浇花草。

5、阻止滴漏，及时

的检查并无维修水龙头。

6、洗菜一盆水洗，

不要开水龙头冲。

节约用水，人人有

责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。

所以，从现在开始，我们要节约用水！

祝广大市民住在一

个美丽舒适的地方，安居乐业！

篇三：环保建议书400字作文

环保

建议书

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小

学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大

挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花?? 可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙

头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一

二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊

人的。

我觉得之所以会出

现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生

命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

1、在水池旁贴一些

有关节约用水的标语。

2、开一个节约用水

的班会。

3、开一个节约用水

的主题活动。

这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

此致

敬礼

学生：xxx

2015年10月21日

建议书_400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生

存的家园。地球上的、生物资源、、

森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源

是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品?? 使这些自然资源不了再生，还给人们

带来灾难。

在地球上，山有十

分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我

们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭

亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，

就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部

分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议： 1：

不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，

改为布袋。

3：不使用有毒文具。

（如修改液） 4：不使用一次性制品。

5：不使用，改为手

帕。 6：用完水龙头，就是关紧。

篇四：建议书作文500字

建议

书作文500字

篇一：建议书作文500字

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有

的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾

筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整

个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发

现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在

学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

（2）学校学生人数

多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧

化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽

吧！

篇二：建议书作文500字

尊敬的校长：

您好！

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱

葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，

我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我

和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不

尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物

袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有

写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不

用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

1. 在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2. 收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人

人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好

六年二班 xxx

2008年10月22日

篇三：建议书作文500字

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明

天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更

多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反

对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤

大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一

次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意

识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造

成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，

所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

篇四：建议书作文500字

六年级的同学们：

你们好！

你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。

我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们的时

间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面却只

有一个想法，那就是玩！

所以，我想向你们提出一些建议，如下：

第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。

第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。

第三点：作业要认

真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。

第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可以去

请教老师或同学解答。

第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。

第六点：也可以和

几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。

第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处的课

外书。

第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。

第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。

希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！

何亭芝

篇五：小学各年级写作目的要求

《小

学各年级作文》的写作目的及

内容要求

新课标对教学提出

了新的训练体系，即低年级学生要求达到“乐于表达”，中年级学生要求达到“自由表达”，

高年级学生要求达到“学会表达”。新课标从根本

上改变了过去的那

种只注重语言训练的做法，转而重视情意训练，即针对低年级学生应强化“词句训练”，针对

中年级学生应强化“段的训练”，针对高年级学生应强化“篇章训练”。《小学各年级作文》的

写作目的及相关内容要求列举如下，以供写作参考：

小学一年级作文要求：

一、写作目的：

1.对写话有兴趣；

2.能够把句子写完

整、通顺。

二、写作内容：

1、通过看图、影视

节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

2、能运用阅读好生

活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

三、写作形式：观

察写话；用词造句；仿句练习。

一、写作目的：

1. 能乐于表达自

己看到的、听到的、想到的事物；

2. 能写几句连贯、

通顺的话；能写留言条、请假条；

3. 学写简单的日

记。

二、写作内容：

1. 从能看图并展

开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

2. 能用几个词语

写几句连贯、通顺的话；

3. 会写留言条、请

假条。学写简单的日记。

三、写作形式：

看图写话；观察日

记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

一、写作目的：

1.乐于用书面语言

表达自己的见闻、感受和想象；

2.能写内容较具体

的片段，修改明显错误的词句；

3.课内习作每学年

16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

二、写作内容：

1.通过观察（抓住

特点）写一段内容较具体的

片段；

2.用一段连贯的话

写下来，字数不少于300字；

3.能根据提供的词

语展开想象，书写内容丰富的语段。

三、写作形式：

1.仿写练习；

2.连句成段；

3.修改练习；

4.结合阅读仿写、

扩写、续写练习。

一、写作目的：

1.能用书面表达自

己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；

2.愿意将自己的习

作读给人听，与他人分享习作的快乐；

3.能用简单的书信、

便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；

4.每学年课内习作

16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

二、写作内容：

1.能围绕习作要求，

自主收集习作素材；

2.能抓住特点观察

自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

3.学写书信、便条，

掌握其格式；

4.能修改有明显错误的短文；

5.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

三、写作形式：

1.书信练习；

2.修改短文；

3.学习命题及自由作文；

4.

结合阅读进行扩写、续写练习。

秋游建议小学生作文教案作文2400字

初一作文

文馨作文教学（小学中年级下）

设计人：金晓难

秋游建议

教学目标：

1、情感目标：培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。

2、写作目标：掌握建议书格式，善于向别人提出建议；具体生动描写秋天景色，使建议理由充分，有说服力。

板块一：读文说写

教学环节一：明确主题、导入教学

一、教学导入

故事引路

请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！

听故事《老虎洞探险》，思考回答：

1、郑作新从小就喜欢做什么事？

2、“老虎洞”真的有老虎吗？

3、你热爱大自然，喜欢去野外探索大自然的奥妙吗？

4、我们现在身处什么季节？最适合干什么啊？

二、明确主题

秋游建议——感受秋季魅力，提出秋游建议

1、秋天的景色怎么样？

2、怎样提出合理的秋游建议？

开始学习吧！

教学环节二：读文说写、技法点拨

一、生动介绍秋季美景

（一）寻找秋天的踪迹

每年农历的7、8、9月，从立秋开始，到立冬结束，就进入了秋季。不知不觉，秋姑娘迈着轻盈的脚步慢慢向我们走来。同学们，你们发现了她的踪迹了吗？

1、想一想，说一说

你从什么地方发现秋天已经来临？

2、说写练习一：

按提示，把文段补充完整

寻找秋季

秋天在哪里？我努力地四处寻找。我走进了果园，登上了，踏上了 ……哦！我终于发现了秋姑娘的踪迹。我看到了各种果树上结满了累累硕果，听到了，闻到了，感觉到了 ……

（二）描绘秋季的美景

通过大家的细心寻找，我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧！

注意：描写要有一定顺序，用上恰当的修辞哦！

说写练习二：

按提示，描写秋季景物

气候宜人的秋季

秋天的天空，像一样湛蓝。朵朵白云犹如……

秋天的太阳像……秋天的雨的，像……秋天的风的，像……

秋天，真是适合……的季节。

丰收的秋季

秋季是收获的季节！看啊，田野里……果园里……

多姿多彩的秋季

秋季能看到的美景真多啊！我看到了盛开的菊花、飘落的枫叶…… 秋天是金色的，你看……

秋天的枯黄的，你瞧……

秋天是红色的……

秋天是五颜六色的……

令人充满想象的秋季

秋季是个顽皮的孩童，有些树木的叶子被他拔光了，有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫，他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果……（你还能把秋季比作什么人？）

在美丽的秋季，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出，高粱举起 ……（请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。）

（三）表达自己在秋季的感受

照例子，想一想，说一说

秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

你喜欢秋季吗？说一说理由吧？

二、提出合理的秋游建议

秋天的景色美丽迷人，真是值得我们去游玩一番，我们应该怎么向别人提出自己的建议呢？

读读品品《请到郊区农村看秋色》，思考回答：

1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确）

2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充足）

3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体）补充建议书格式

教学环节三：词语积累，知识小结

一、词语积累

描写秋季的词语：

秋天秋色秋景

秋高气爽遍野金黄桂花飘香色彩缤纷天高云淡

果实累累秋色宜人瓜果飘香落叶纷飞凉风习习

二、知识小结

今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！

教学环节四：课后体验

这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点

通过实地观察或是查询资料，寻找一个适合秋游的地点。

1、发现了什么地方的秋季很美丽？景色有什么特点？

2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？

温馨提示：

秋游一定要注意安全！

板块二：读写拓展

教学环节一：知识回顾，明确主题

一、知识回顾

1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？

2、通过学习，我们明白了写秋游建议要注意什么要点？

生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议。

3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？

地点要明确，理由要充分，格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。

二、小小展示台

师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。

三、明确主题

秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书

1、语气要真诚。

2、地点要明确、恰当。

3、理由要充分，景色描写要生动具体。

怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！

教学环节二：阅读拓展

读短文《我建议去乡村》，完成下列练习：

1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？

2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？

自己的亲身经历，看到的美丽景色。

3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？教学环节三：写作拓展

一、说一说，议一议

1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。

2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？

二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。

（一）想好一个新颖的作文题目。

例：《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》

（二）写作提纲：

开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点。

例：金秋时节，最适合我们去亲近自然了。我建议去……

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。

百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

中间要理由充分：使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！

结尾要表达感情：别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦！

例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们，快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧！

要注意建议书的正确格式哦！

文馨作文教学（小学中年级下）

设计人：金晓难

秋游建议

教学目标：

1、情感目标：培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。

2、写作目标：掌握建议书格式，善于向别人提出建议；具体生动描写秋天景色，使建议理由充分，有说服力。

板块一：读文说写

教学环节一：明确主题、导入教学

一、教学导入

故事引路

请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！

听故事《老虎洞探险》，思考回答：

1、郑作新从小就喜欢做什么事？

2、“老虎洞”真的有老虎吗？

3、你热爱大自然，喜欢去野外探索大自然的奥妙吗？

4、我们现在身处什么季节？最适合干什么啊？

二、明确主题

秋游建议——感受秋季魅力，提出秋游建议

1、秋天的景色怎么样？

2、怎样提出合理的秋游建议？

开始学习吧！

教学环节二：读文说写、技法点拨

一、生动介绍秋季美景

（一）寻找秋天的踪迹

每年农历的7、8、9月，从立秋开始，到立冬结束，就进入了秋季。不知不觉，秋姑娘迈着轻盈的脚步慢慢向我们走来。同学们，你们发现了她的踪迹了吗？

1、想一想，说一说

你从什么地方发现秋天已经来临？

2、说写练习一：

按提示，把文段补充完整

寻找秋季

秋天在哪里？我努力地四处寻找。我走进了果园，登上了，踏上了 ……哦！我终于发现了秋姑娘的踪迹。我看到了各种果树上结满了累累硕果，听到了，闻到了，感觉到了 ……

（二）描绘秋季的美景

通过大家的细心寻找，我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧！

注意：描写要有一定顺序，用上恰当的修辞哦！

说写练习二：

按提示，描写秋季景物

气候宜人的秋季

秋天的天空，像一样湛蓝。朵朵白云犹如……

秋天的太阳像……秋天的雨的，像……秋天的风的，像……

秋天，真是适合……的季节。

丰收的秋季

秋季是收获的季节！看啊，田野里……果园里……

多姿多彩的秋季

秋季能看到的美景真多啊！我看到了盛开的菊花、飘落的枫叶…… 秋天是金色的，你看……

秋天的枯黄的，你瞧……

秋天是红色的……

秋天是五颜六色的……

令人充满想象的秋季

秋季是个顽皮的孩童，有些树木的叶子被他拔光了，有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫，他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果……（你还能把秋季比作什么人？）

在美丽的秋季，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出，高粱举起 ……（请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。）

（三）表达自己在秋季的感受

照例子，想一想，说一说

秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

你喜欢秋季吗？说一说理由吧？

二、提出合理的秋游建议

秋天的景色美丽迷人，真是值得我们去游玩一番，我们应该怎么向别人提出自己的建议呢？

读读品品《请到郊区农村看秋色》，思考回答：

1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确）

2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充足）

3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体）补充建议书格式

教学环节三：词语积累，知识小结

一、词语积累

描写秋季的词语：

秋天秋色秋景

秋高气爽遍野金黄桂花飘香色彩缤纷天高云淡

果实累累秋色宜人瓜果飘香落叶纷飞凉风习习

二、知识小结

今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！

教学环节四：课后体验

这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点

通过实地观察或是查询资料，寻找一个适合秋游的地点。

1、发现了什么地方的秋季很美丽？景色有什么特点？

2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？

温馨提示：

秋游一定要注意安全！

板块二：读写拓展

教学环节一：知识回顾，明确主题

一、知识回顾

1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？

2、通过学习，我们明白了写秋游建议要注意什么要点？

生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议。

3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？

地点要明确，理由要充分，格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。

二、小小展示台

师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。

三、明确主题

秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书

1、语气要真诚。

2、地点要明确、恰当。

3、理由要充分，景色描写要生动具体。

怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！

教学环节二：阅读拓展

读短文《我建议去乡村》，完成下列练习：

1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？

2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？

自己的亲身经历，看到的美丽景色。

3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？教学环节三：写作拓展

一、说一说，议一议

1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。

2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？

二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。

（一）想好一个新颖的作文题目。

例：《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》

（二）写作提纲：

开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点。

例：金秋时节，最适合我们去亲近自然了。我建议去……

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。

百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

中间要理由充分：使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！

结尾要表达感情：别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦！

例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们，快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧！

要注意建议书的正确格式哦！

保护环境建议书作文100字作文4100字

初一作文

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有

保护环境的意识，如果我们

都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出

如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白

色污染”。

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：保护环境建议书400字

保护

环境建议书400字

各位老师，各位学

生:

你们好!

地球，这位人类的

母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于

我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏; 地球那饱满的身躯变的骨瘦

如柴; 地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展

开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题! 一些工厂为了自身的

利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波

荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察

过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪

的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!

对此，我还想向大

家发出忠告，希望大家一起来保护地球：

1、不要浪费纸张，

因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔，

影响市容市貌!

3、出门时不要忘记

关灯，以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关

水龙头，以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所

吸烟，既对自身不好，还污染空气!

6、养宠物的市民请

不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!

7、. 从我们身边做

起, 我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾, 不随地吐痰!

8、我们要爱护树木

花草, 不要随便砍伐, 践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料

袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨

的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!

篇三：保护环境建议书作文300字

保护

环境建议书作文300字

保护环境建议书作文300字（一）

环保局的叔叔阿姨

们：

你们好！

最近，我们街上老

是尘土飞扬, 风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只

有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

曾经，有宇航员在

天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

1、在马路中间建几

条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。

4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳！

保护环境建议书作文300字（二）

全国的小朋友们：大家好！

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：

1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、爱护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境。

以上是我提出的建

议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这

些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，

世界将是多么的美好！

篇四：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有

保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白

色污染”。

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇五：环保的建议书作文

环保

的建议书作文

环保的建议书作文（一）

各位师生们：大家

好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息„„

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？>环境保护刻不容缓啊！为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：

（1）洗完手后拧紧水龙头；

（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；

（3）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（4）房间里没有人时记得关电灯、电视；

（5）看电视时音量不宜太大；

（6）报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

（7）多植树造林，少滥砍滥伐„„

（8）不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

（9）提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；

（13）学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

（14）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

（15）把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

（16）购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

（18）保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色

时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就

让我们用绿来浇灌它吧！

环保的建议书作文

（二）

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

**小学六（2）班的***!

保护环境是人类有

意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽

车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大

自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小

事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一

个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。

篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有

保护环境的意识，如果我们

都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出

如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白

色污染”。

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇二：保护环境建议书400字

保护

环境建议书400字

各位老师，各位学

生:

你们好!

地球，这位人类的

母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于

我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏; 地球那饱满的身躯变的骨瘦

如柴; 地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展

开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题! 一些工厂为了自身的

利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波

荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察

过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪

的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!

对此，我还想向大

家发出忠告，希望大家一起来保护地球：

1、不要浪费纸张，

因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔，

影响市容市貌!

3、出门时不要忘记

关灯，以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关

水龙头，以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所

吸烟，既对自身不好，还污染空气!

6、养宠物的市民请

不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!

7、. 从我们身边做

起, 我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾, 不随地吐痰!

8、我们要爱护树木

花草, 不要随便砍伐, 践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料

袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨

的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!

篇三：保护环境建议书作文300字

保护

环境建议书作文300字

保护环境建议书作文300字（一）

环保局的叔叔阿姨

们：

你们好！

最近，我们街上老

是尘土飞扬, 风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只

有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

曾经，有宇航员在

天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

1、在马路中间建几

条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。

4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳！

保护环境建议书作文300字（二）

全国的小朋友们：大家好！

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：

1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、爱护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境。

以上是我提出的建

议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这

些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，

世界将是多么的美好！

篇四：关于环境保护的作文：我的环保建议书

关于

环境保护的作文：我的环保建议书

亲爱的同学们：

房间里长时间开着

电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页...... 你们是否经历过？

大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有

保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，

保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡

使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自

觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议

尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电

器。

三：绿色消费尽量

少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白

色污染”。

四：垃圾处理垃圾

不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的

尽量接着用。

五：少砍伐、破坏

多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，减少污

染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；

同学们，如果我的

建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致

敬礼！

建议人：黄蕾

2012年11月1日

六年级:黄蕾

篇五：环保的建议书作文

环保

的建议书作文

环保的建议书作文（一）

各位师生们：大家

好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息„„

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？>环境保护刻不容缓啊！为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：

（1）洗完手后拧紧水龙头；

（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；

（3）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（4）房间里没有人时记得关电灯、电视；

（5）看电视时音量不宜太大；

（6）报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

（7）多植树造林，少滥砍滥伐„„

（8）不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

（9）提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；

（13）学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

（14）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

（15）把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

（16）购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

（18）保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色

时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就

让我们用绿来浇灌它吧！

环保的建议书作文

（二）

亲爱的卫生局的工

作人员：

你们好！我是来自

**小学六（2）班的***!

保护环境是人类有

意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣

布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护

环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽

车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

3、外出吃饭尽量不

用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大

自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小

事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一

个美好的生活环境。

环保是现代生活中

人类面临的最大问题。

作文作文700字

初一作文

作文：六年级保护环境建议书作文

作者：淳淳四月天你也可以投稿哦～关注人气：2℃ 【导读】关于环境保护的建议书尊敬的市长：您好，我是濮阳市实验小学三年级三班的一名小学生。目前，我们濮阳.. 本文《六年级保护环境建议书作文》由小学生作文大全整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

关于环境保护的建议书

尊敬的市长：

您好，我是濮阳市实验小学三年级三班的一名小学生。目前，我们濮阳市已经建设的越来越好了，但是，平时还能看到一些不爱护环境的现象发生，如：随地吐痰、不把废纸扔进垃圾桶...... 希望您能听听我的话。

有一次，我散步时，看到有的人开车的时候，往车外吐痰；有的人把矿泉水瓶随手乱扔；有的人装作讲文明往垃圾桶里扔东西，但离得有三四米远，垃圾往往掉在外面；还有的人把口香糖吐在人行道上，路人一不小心就会踩到鞋上，特别难清理。对于这些问题，我提几个建议：

1、可以组织一个小队，不定时抽查，如果发现不文明行为，就要罚款，罚款金额为100元以上。

2、少用一次性物品，如果全国每人一生只用一双一次性筷子，全国也得砍伐15万棵生长了20年的大树，这足以改变生态环境，引发不良后果。

3、节约用水，要不然仅剩不多的淡水资源会变得更加稀少，不出多少年，人类就没水喝了。

4、我建议，每年春天，举行植树大赛，看谁能在规定时间内栽树栽得又多又好，分出一二三名进行发奖，这样能激起市民对植树的兴趣，让市民都热爱上植树。

5、通过广播、台和报纸宣传多种环保知识，让市民知道“环境、人人有责”。这就是我的建议，希望您能抽时间看看，采纳一下我的建议。祝您工作顺利。保护环境建议书建议人：马绎淳

作文：六年级保护环境建议书作文

作者：淳淳四月天你也可以投稿哦～关注人气：2℃ 【导读】关于环境保护的建议书尊敬的市长：您好，我是濮阳市实验小学三年级三班的一名小学生。目前，我们濮阳.. 本文《六年级保护环境建议书作文》由小学生作文大全整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

关于环境保护的建议书

尊敬的市长：

您好，我是濮阳市实验小学三年级三班的一名小学生。目前，我们濮阳市已经建设的越来越好了，但是，平时还能看到一些不爱护环境的现象发生，如：随地吐痰、不把废纸扔进垃圾桶...... 希望您能听听我的话。

有一次，我散步时，看到有的人开车的时候，往车外吐痰；有的人把矿泉水瓶随手乱扔；有的人装作讲文明往垃圾桶里扔东西，但离得有三四米远，垃圾往往掉在外面；还有的人把口香糖吐在人行道上，路人一不小心就会踩到鞋上，特别难清理。对于这些问题，我提几个建议：

1、可以组织一个小队，不定时抽查，如果发现不文明行为，就要罚款，罚款金额为100元以上。

2、少用一次性物品，如果全国每人一生只用一双一次性筷子，全国也得砍伐15万棵生长了20年的大树，这足以改变生态环境，引发不良后果。

3、节约用水，要不然仅剩不多的淡水资源会变得更加稀少，不出多少年，人类就没水喝了。

4、我建议，每年春天，举行植树大赛，看谁能在规定时间内栽树栽得又多又好，分出一二三名进行发奖，这样能激起市民对植树的兴趣，让市民都热爱上植树。

5、通过广播、台和报纸宣传多种环保知识，让市民知道“环境、人人有责”。这就是我的建议，希望您能抽时间看看，采纳一下我的建议。祝您工作顺利。保护环境建议书建议人：马绎淳