[一次艰难的考验作文]

一次艰难的考验 植物园雨花营地排着整齐的队伍，我们站在队伍中，个个纹丝不动的听着操场上教官的命令，一次艰难的考验作文。“立正”，教官的声音如鬼哭神号，大家都站得笔直，不管什么打扰都是沉默，真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。” 我们站在操场上像一根根木头。教官突然拉了拉几个同学的手臂，看他们动作是不是规范。接着，教官给我们立了三关，第一关，内务整理。教官发现我们连队不合格后，我们立刻回到房里，把床单抹得平平的，把衣服叠得整整齐齐，好不容易才合格。这时，军号响了，班长刘闯刚打开门，大家立刻冲到了操场上排好队，真像出征的感觉。第二关“罚站”，不许说话不许笑，不许动，动一下扣一分。我身上到处不舒服，但军令如山，我想：军人不都是这样站的吗？我不管身上多不舒服，多痒，多痛，都得老老实实看着天上那个不亮的圆儿，小学六年级作文《一次艰难的考验作文》。 ◆分享好文◆“唉！”我旁边那个同学腰酸、背痛，腿抽筋了。 时间一分一秒过去了，教官虎吼一声“立正，”第二关终于过了。第三关要学唱军歌，教官先高声唱道：“东西南北中。”我们稀稀拉拉的唱着：“东西南北中。”教官一听声音不洪亮，就要我们再来一遍，一直唱到唱好为止。三关过后，大家就想休息了，可教官的话好像一年也讲不完，最后终于可以休息了，唉！“三军过后尽开颜。” 一个上午的军训完毕了，我们经历了一次艰难的考验。 作者姓名：刘也枭 学 校：砂子塘天华寄宿舍制学校 班 级：五年级三班 辅导老师：贺鹏 一次艰难的考验作文500字

[一次艰难的考验作文]

一次艰难的考验 植物园雨花营地排着整齐的队伍，我们站在队伍中，个个纹丝不动的听着操场上教官的命令，一次艰难的考验作文。“立正”，教官的声音如鬼哭神号，大家都站得笔直，不管什么打扰都是沉默，真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。” 我们站在操场上像一根根木头。教官突然拉了拉几个同学的手臂，看他们动作是不是规范。接着，教官给我们立了三关，第一关，内务整理。教官发现我们连队不合格后，我们立刻回到房里，把床单抹得平平的，把衣服叠得整整齐齐，好不容易才合格。这时，军号响了，班长刘闯刚打开门，大家立刻冲到了操场上排好队，真像出征的感觉。第二关“罚站”，不许说话不许笑，不许动，动一下扣一分。我身上到处不舒服，但军令如山，我想：军人不都是这样站的吗？我不管身上多不舒服，多痒，多痛，都得老老实实看着天上那个不亮的圆儿，小学六年级作文《一次艰难的考验作文》。 ◆分享好文◆“唉！”我旁边那个同学腰酸、背痛，腿抽筋了。 时间一分一秒过去了，教官虎吼一声“立正，”第二关终于过了。第三关要学唱军歌，教官先高声唱道：“东西南北中。”我们稀稀拉拉的唱着：“东西南北中。”教官一听声音不洪亮，就要我们再来一遍，一直唱到唱好为止。三关过后，大家就想休息了，可教官的话好像一年也讲不完，最后终于可以休息了，唉！“三军过后尽开颜。” 一个上午的军训完毕了，我们经历了一次艰难的考验。 作者姓名：刘也枭 学 校：砂子塘天华寄宿舍制学校 班 级：五年级三班 辅导老师：贺鹏 一次艰难的考验作文500字

[五块钱的考验作文]

吃过饭后，我和奶奶正漫步在宁静的夜色之中，五块钱的考验作文。忽然，我凝神了。我发现地上有一张纸币。我把它捡起，拿在手中，对奶奶说：“奶奶，您瞧这不是一张五块钱，如果您捡到了，您会怎么办？”奶奶不假思索地说：“我会把这五块钱交给附近的保安或警察，让他们来找到这钱的主人。”我又说：“可这五块钱微不足道呀！”奶奶耐心地说：“这五块钱也许就是来考验我们的道德素质，因为有了这样的良好素质，地球村才会和谐呀！”听完后，我二话不说就拿着钱跑到小区传达室，边把五块钱递给保安叔叔边唱：“我在马路上捡到五块钱，交给保安叔叔说声——拜拜！” 回家的路上，我心想，做好人感觉真好！

[五块钱的考验作文]

吃过饭后，我和奶奶正漫步在宁静的夜色之中，五块钱的考验作文。忽然，我凝神了。我发现地上有一张纸币。我把它捡起，拿在手中，对奶奶说：“奶奶，您瞧这不是一张五块钱，如果您捡到了，您会怎么办？”奶奶不假思索地说：“我会把这五块钱交给附近的保安或警察，让他们来找到这钱的主人。”我又说：“可这五块钱微不足道呀！”奶奶耐心地说：“这五块钱也许就是来考验我们的道德素质，因为有了这样的良好素质，地球村才会和谐呀！”听完后，我二话不说就拿着钱跑到小区传达室，边把五块钱递给保安叔叔边唱：“我在马路上捡到五块钱，交给保安叔叔说声——拜拜！” 回家的路上，我心想，做好人感觉真好！

在人的一生中，人们会面临着许多的考验，比如你一次的考试，还是在社会中的考验，都是要去做争取的选择的，迈出正确的一步，可是我却做错了一件事。

记得。我以前很不爱写作文，每次写作文得的分总是少得可怜。有一次，老师布置了一篇作文，听了老师布置的作文题目，我突然意识到这个题目我曾经见过。这时，我的虚荣心便在作怪，想要一个好分数。便不知不觉的回家，打开电脑，把作文改了改后抄了下来。到了发作文的时候，我一看，优+。同位不可思议的看着我。像是在看一个怪物。但虽然我得到了个好成绩，可是心里很愧疚，毕竟作文不是自己写的，怕被老师发现不是自己写的。这时，语文老师同平时一样，笑盈盈的走进教室，和平常一样，给我们讲解作文。那节课，我一点儿也没听进去，光听见自己的心脏在“砰砰”乱撞，脸上红彤彤的，使同桌误以为我要上厕所，还没等我否认，就“帮”我告诉了老师，老师就让我快去，此时我也不敢说是什么原因，只有跑出教室，到水龙头边，洗一洗脸，回到了教室。

下课了，我忐忑不安地趴在桌子上，想象我现在正在办公室接受批评。这时，语文课代表叫我去趟办公室。晴天霹雳，我拖着沉重的脚步来到办公室。还没等老师批评，我就把自己的“罪行”交代出来。低着头，等待着即将来临的暴风雨。咦，怎么不说话？难道是火的说不出话来？我抬起头来一看，只见老师嘴角浮起一丝微笑。老师让我坐下，拿来我的作文说：“你看你写的作文虽是抄的，但是字面多么整齐啊，看你修改的地方是多么的恰当啊；还有你敢于承认错误，这些都是学不到的，你要是把自己记住的好词好句记下来，写一篇自己的文章，那多好啊。”我心中猛释一口气，点了点头，心中非常羞愧，但心中也有疑问，老师是怎么知道的呢？又是怎么知道我都修改哪的？我忍不住问了问老师。只见一向很正派的语文老师阴笑起来说："那篇文章是我的女儿写的，是我帮她指导的。呵呵，想不到吧，在阴沟里翻船喽！”晕~

通过这次考验，让我明白了许多道理，写作文要有自己的真实感受，不应该一味的照抄，要有自己的真实感受，要有自己的想法。做人也要这样做，做自己的人！

在人的一生中，人们会面临着许多的考验，比如你一次的考试，还是在社会中的考验，都是要去做争取的选择的，迈出正确的一步，可是我却做错了一件事。

记得。我以前很不爱写作文，每次写作文得的分总是少得可怜。有一次，老师布置了一篇作文，听了老师布置的作文题目，我突然意识到这个题目我曾经见过。这时，我的虚荣心便在作怪，想要一个好分数。便不知不觉的回家，打开电脑，把作文改了改后抄了下来。到了发作文的时候，我一看，优+。同位不可思议的看着我。像是在看一个怪物。但虽然我得到了个好成绩，可是心里很愧疚，毕竟作文不是自己写的，怕被老师发现不是自己写的。这时，语文老师同平时一样，笑盈盈的走进教室，和平常一样，给我们讲解作文。那节课，我一点儿也没听进去，光听见自己的心脏在“砰砰”乱撞，脸上红彤彤的，使同桌误以为我要上厕所，还没等我否认，就“帮”我告诉了老师，老师就让我快去，此时我也不敢说是什么原因，只有跑出教室，到水龙头边，洗一洗脸，回到了教室。

下课了，我忐忑不安地趴在桌子上，想象我现在正在办公室接受批评。这时，语文课代表叫我去趟办公室。晴天霹雳，我拖着沉重的脚步来到办公室。还没等老师批评，我就把自己的“罪行”交代出来。低着头，等待着即将来临的暴风雨。咦，怎么不说话？难道是火的说不出话来？我抬起头来一看，只见老师嘴角浮起一丝微笑。老师让我坐下，拿来我的作文说：“你看你写的作文虽是抄的，但是字面多么整齐啊，看你修改的地方是多么的恰当啊；还有你敢于承认错误，这些都是学不到的，你要是把自己记住的好词好句记下来，写一篇自己的文章，那多好啊。”我心中猛释一口气，点了点头，心中非常羞愧，但心中也有疑问，老师是怎么知道的呢？又是怎么知道我都修改哪的？我忍不住问了问老师。只见一向很正派的语文老师阴笑起来说："那篇文章是我的女儿写的，是我帮她指导的。呵呵，想不到吧，在阴沟里翻船喽！”晕~

通过这次考验，让我明白了许多道理，写作文要有自己的真实感受，不应该一味的照抄，要有自己的真实感受，要有自己的想法。做人也要这样做，做自己的人！

拿出我们的勇气去面对一切的挑战吧。每天每天我们都在面临着一场场的测试，关于生命，关于爱情，关于利欲，关于权势。每场考验都得当心，一子失误，满盘皆输。这些考验让我们悲伤，沮丧，欢呼，雀跃。让我们从天堂掉到地狱，又从地狱重返天堂。人情世故，悲欢离合无不在这一场场的考验中上演。没有地狱的磨炼哪有建造天堂的力量？没有流血的手指哪有动人心魄的琴声。人生的每一场测验都在激励我们学会坚强。锐峰出于钝石，明火炽与暗木，贵珠产与贱蚌，美玉琢与丑璞。生命的每一次测验都激励着我们趋与完美。战场成就英雄，时代造就伟人。没有一个英雄是不带伤痕的，就如简约的生命，有得必有失，有胜必有败。塞翁失马焉知非福。成功纵然使人欢喜，失败未尝不是个好的结果，不是有言：失败是成功的妈妈吗？在失败中能使人得到磨炼。世上没有风雨无阻的人生，我多么希望我的人生能多一些坎坷，少一些平坦。就算会在风雨中折断翅膀。要走就走一路无怨无悔的人生。战场之上能保住小命的不只是骁勇善战的人，同样还有幸运的，亦或逃兵。对于命运这场考验，我们可以选择坚强的挺下去，就不要选择逃避。同样面对厄运海仑没放弃，张海迪没有放弃，郑智化也没有放弃，霍金更没有放弃。努力不一定成功，放弃一定失败。鲁迅说：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。因一点小小的挫折就萎靡的人注定与成功无缘！”生命打的是一场持久战，眼光要放长远一些，要学会舍小取大，以退为进。我们宾费所有的人都足智多谋，认清自己的形势，取长补短，敢于在生命的战场中锤炼，燃烧自己。我们靠的不再是运气，而是实打实的武装自己。不断的强大才能让我们在这场战斗中立于不败之地。面对生命这场考验，你准备好了吗？没关系，从现在开始去涉足那惊险而刺激的疆场吧！相信你是个英雄！考验，一个每个人都要经历的过程。我记得我小时候参加了一个夏令营，这次考验可不小。 那是我5岁那年，爸爸因为暑假里我一个人在家不放心，便把我送入了夏令营。第一天，我和那些“室友”们谈笑风生，谈论着自己的故事。这时我很习惯，可从第三天起，事情就不是这样了。一天到晚在宿舍里，一点事情也没有。其他人 都在研究游戏机，就我一个人呆呆地躺在床上，望着天花板。这时我开始想妈妈了，想着想着，泪水就在我眼眶里打转，不一会儿就“喷”了出来。他们都凑了过来，因为我最小，他们都开始关心我、安慰我：“想妈妈吧，一分心就好了。”“别哭别哭，哥哥给你讲笑话。”„„ 这时我想：我应该长大了，不可以哭，哭能解决什么呢？说罢，我强忍住泪水，不哭了。就这样，我度过了一天、两天、三天„„过了不知多久，爸爸来把我接回了家„„ 考验，一个生活中必然要经历的过程，如果你正确地对待它就不会觉得它很可怕。就像“弹簧”“你强它就弱，你弱它就强”一样。 人生处处都是考场，考验无处不在。有人勇敢地去面对，也有人选择了消极的态度去逃避。但不管你怎样选择，你的选择就决定了你的一生。你的选择，就决定了你人生的高度。所以，要学会在考验中选择。共页，当前第页 12

拿出我们的勇气去面对一切的挑战吧。每天每天我们都在面临着一场场的测试，关于生命，关于爱情，关于利欲，关于权势。每场考验都得当心，一子失误，满盘皆输。这些考验让我们悲伤，沮丧，欢呼，雀跃。让我们从天堂掉到地狱，又从地狱重返天堂。人情世故，悲欢离合无不在这一场场的考验中上演。没有地狱的磨炼哪有建造天堂的力量？没有流血的手指哪有动人心魄的琴声。人生的每一场测验都在激励我们学会坚强。锐峰出于钝石，明火炽与暗木，贵珠产与贱蚌，美玉琢与丑璞。生命的每一次测验都激励着我们趋与完美。战场成就英雄，时代造就伟人。没有一个英雄是不带伤痕的，就如简约的生命，有得必有失，有胜必有败。塞翁失马焉知非福。成功纵然使人欢喜，失败未尝不是个好的结果，不是有言：失败是成功的妈妈吗？在失败中能使人得到磨炼。世上没有风雨无阻的人生，我多么希望我的人生能多一些坎坷，少一些平坦。就算会在风雨中折断翅膀。要走就走一路无怨无悔的人生。战场之上能保住小命的不只是骁勇善战的人，同样还有幸运的，亦或逃兵。对于命运这场考验，我们可以选择坚强的挺下去，就不要选择逃避。同样面对厄运海仑没放弃，张海迪没有放弃，郑智化也没有放弃，霍金更没有放弃。努力不一定成功，放弃一定失败。鲁迅说：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。因一点小小的挫折就萎靡的人注定与成功无缘！”生命打的是一场持久战，眼光要放长远一些，要学会舍小取大，以退为进。我们宾费所有的人都足智多谋，认清自己的形势，取长补短，敢于在生命的战场中锤炼，燃烧自己。我们靠的不再是运气，而是实打实的武装自己。不断的强大才能让我们在这场战斗中立于不败之地。面对生命这场考验，你准备好了吗？没关系，从现在开始去涉足那惊险而刺激的疆场吧！相信你是个英雄！考验，一个每个人都要经历的过程。我记得我小时候参加了一个夏令营，这次考验可不小。 那是我5岁那年，爸爸因为暑假里我一个人在家不放心，便把我送入了夏令营。第一天，我和那些“室友”们谈笑风生，谈论着自己的故事。这时我很习惯，可从第三天起，事情就不是这样了。一天到晚在宿舍里，一点事情也没有。其他人 都在研究游戏机，就我一个人呆呆地躺在床上，望着天花板。这时我开始想妈妈了，想着想着，泪水就在我眼眶里打转，不一会儿就“喷”了出来。他们都凑了过来，因为我最小，他们都开始关心我、安慰我：“想妈妈吧，一分心就好了。”“别哭别哭，哥哥给你讲笑话。”„„ 这时我想：我应该长大了，不可以哭，哭能解决什么呢？说罢，我强忍住泪水，不哭了。就这样，我度过了一天、两天、三天„„过了不知多久，爸爸来把我接回了家„„ 考验，一个生活中必然要经历的过程，如果你正确地对待它就不会觉得它很可怕。就像“弹簧”“你强它就弱，你弱它就强”一样。 人生处处都是考场，考验无处不在。有人勇敢地去面对，也有人选择了消极的态度去逃避。但不管你怎样选择，你的选择就决定了你的一生。你的选择，就决定了你人生的高度。所以，要学会在考验中选择。共页，当前第页 12

一种快乐的疼痛 我相信有一天，我流的泪将变成花朵和花环，我遭受过的千百次的遍体鳞伤将使我一身灿烂。 ——题记 一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人， 这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。这痛来自成长对我们的考验，这快乐来自成长的喜悦。 没有人一辈子会是一帆风顺的，总会遇到外部压力的困扰，但是那些所谓的困难，是对自己的考验，会在多年以后成为一种私有财富，激励自己勇敢面对任何成而毫不畏惧。 这不是在给困难找理由，也不是一句阿q 式的精神胜利法，当真正有一天我们站在十字路口不知该去往何处时，曾经跌倒的地方就会告诉我们这条路行不通。 然而面对考验，我们需要的不是沉默或者逆来顺受，而是用坚强和意志，与困难抗衡。没有怨天尤人，没有自甘坠落，天空终究不会一直乌云密布，挺过去，阳光依旧，生活不是一场华丽的想像，我们要长大，就要到外面去接受风风雨雨的考验，温室里的花朵终究不会一直灿烂。 为什么鹰妈妈会一次又一次把小鹰推下悬崖，它不是想要看到小鹰坠落悬崖，是想躺小鹰在万丈深渊的考验中学到会飞翔，冲向蓝天。《和平时代》里的话：当面对考验时，总是很痛苦的，要么被痛苦击倒，要么把痛苦踩在脚下。 面对考验，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便制顾风雨兼程：不去想身后是否回袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 相信tomorrow is anoth day，带有疼痛的考验过后会是快乐的。

一种快乐的疼痛 我相信有一天，我流的泪将变成花朵和花环，我遭受过的千百次的遍体鳞伤将使我一身灿烂。 ——题记 一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人， 这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。这痛来自成长对我们的考验，这快乐来自成长的喜悦。 没有人一辈子会是一帆风顺的，总会遇到外部压力的困扰，但是那些所谓的困难，是对自己的考验，会在多年以后成为一种私有财富，激励自己勇敢面对任何成而毫不畏惧。 这不是在给困难找理由，也不是一句阿q 式的精神胜利法，当真正有一天我们站在十字路口不知该去往何处时，曾经跌倒的地方就会告诉我们这条路行不通。 然而面对考验，我们需要的不是沉默或者逆来顺受，而是用坚强和意志，与困难抗衡。没有怨天尤人，没有自甘坠落，天空终究不会一直乌云密布，挺过去，阳光依旧，生活不是一场华丽的想像，我们要长大，就要到外面去接受风风雨雨的考验，温室里的花朵终究不会一直灿烂。 为什么鹰妈妈会一次又一次把小鹰推下悬崖，它不是想要看到小鹰坠落悬崖，是想躺小鹰在万丈深渊的考验中学到会飞翔，冲向蓝天。《和平时代》里的话：当面对考验时，总是很痛苦的，要么被痛苦击倒，要么把痛苦踩在脚下。 面对考验，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便制顾风雨兼程：不去想身后是否回袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 相信tomorrow is anoth day，带有疼痛的考验过后会是快乐的。

2007《关于尝试》

来源：考试吧（Exam8.com ） 2008年4月21日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 作文 体裁 素材 技巧

一、【考场真题】

在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。

二、【写作点拨】

1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。

2、可以写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”、“尝试做一件生意”等等。

3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。

4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟，使文章同样能给读者以启迪和思考……

三、【满分佳作】

亮点：描写具体，引人入胜

一次养花的尝试

一考生

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草, 也就尝试着养起花来…… 由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！

一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。

多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊！”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊！

一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。

【名师点评】

1、这是一篇十分优秀的考场作文。小作者通过写自己一次养花的尝试，深刻地体会到了“劳动的幸福和成功的自豪”……

2、小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花的经过时，先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。然后以一句“如此往复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要开放时，作者那种“欣喜”而又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝试”养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就水到渠成，真切自然。 亮点：生动细腻，栩栩如生

一次竖鸡蛋尝试

一考生

唉！又失败……

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！

【名师点评】

1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦……

2、小作者由一个电视节目，引出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本身就具有较强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一个原因。

3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理进行了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。这是这篇作文打动读者的又一个原因。

4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言功底，确实是一篇好文章！

四、【2008模拟文题1】

在每个人的成长经历中，都会遇到各种各样的考验。当我们遇到困难时，困难会考验我们的决心；当我们遇到挫折时，挫折会考验我们的意志；当我们遇到坏人坏事时，坏人坏事会考验我们是否敢于斗争……在你的成长经历中，你一定也遇到过什么考验。请选取你在生活中曾经历的一次考验，以《一次考验》为题，写一篇记叙文。

要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。

【写法点睛】

1、先想一想，自己在成长过程中遇到过什么考验？哪一次考验给你的印象最深，感受最切？

2、选择对自己印象最深刻的一次考验来写，这样才能“有话可说”，并写出真情实感来。

3、作文在写法上可采用“按事情发展的顺序”来写，开头可先总述，例如可这样开头：“在每个人的成长经历中，都会遇到各种各样的考验。一次考验就是一个成长的脚印。那次，我就遇到了这样的考验……”接下来，就要具体生动地写清楚那次受到考验的经过。

4、因为是考验，就必然要涉及到自己在受到“考验”过程中的思想、心理变化。所以在叙事过程中，尤其要生动细腻地刻画出自己的心理活动。这是写好这篇作文的难点，更是对同学们写好这篇作文的一个考验。

【2008模拟文题2】

同学们都参加过实践活动，或者到过工厂参观，或者去过军营体验，或者下过田野劳动，或者还去过敬老院……每参加一次实践活动，我们都会从中获得一份体验，懂得一个道理。 请你选取自己参加过的一次实践活动，写一篇记叙文。题目自拟，字数400以上。

【写法点睛】

1、想一想，自己参加过哪些实践活动？哪次实践活动给你留下的印象最深，收获最大？

2、选择自己感受最深刻的一次实践活动来写，具体而又生动地写清实践活动的经过。

3、写好这篇文章的关键是，不能满足于写出实践活动经过，也就是不能满足于“写一件事”。而要写出通过实践活动自己所获得的体验（或感悟），这样才能突出文章的主题。

男儿不展风云志, 空负天生八尺躯。（冯梦龙）

当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱。

栽种一棵树，最好的时间是二十年前，第二好的时间是现在。

别把今天的彩虹，放在明天的天空。（雷松）

每个人都有一双翅膀，我们没有理由拒绝飞翔。

所谓懦夫, 就是在每次出发之前, 先在内心里经历十八层地狱的那种人。

既然是必须面对的，何惧坦然承认；既然是必须争取的，又何必迟疑退缩。

你的大好机会可能就在当下。

If you don't do the thing you fear, the fear will control your life.

世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。 （培根）

即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

当你想到一个主意时, 应当去寻觅干的理由, 而不是去琢磨不干的借口。

机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。 （巴斯德）

我只听过“努力不一定成功，但放弃一定失败。”

2007《关于尝试》

来源：考试吧（Exam8.com ） 2008年4月21日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 作文 体裁 素材 技巧

一、【考场真题】

在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。

二、【写作点拨】

1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。

2、可以写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”、“尝试做一件生意”等等。

3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。

4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟，使文章同样能给读者以启迪和思考……

三、【满分佳作】

亮点：描写具体，引人入胜

一次养花的尝试

一考生

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草, 也就尝试着养起花来…… 由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！

一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。

多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊！”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊！

一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。

【名师点评】

1、这是一篇十分优秀的考场作文。小作者通过写自己一次养花的尝试，深刻地体会到了“劳动的幸福和成功的自豪”……

2、小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花的经过时，先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。然后以一句“如此往复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要开放时，作者那种“欣喜”而又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝试”养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就水到渠成，真切自然。 亮点：生动细腻，栩栩如生

一次竖鸡蛋尝试

一考生

唉！又失败……

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！

【名师点评】

1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦……

2、小作者由一个电视节目，引出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本身就具有较强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一个原因。

3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理进行了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。这是这篇作文打动读者的又一个原因。

4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言功底，确实是一篇好文章！

四、【2008模拟文题1】

在每个人的成长经历中，都会遇到各种各样的考验。当我们遇到困难时，困难会考验我们的决心；当我们遇到挫折时，挫折会考验我们的意志；当我们遇到坏人坏事时，坏人坏事会考验我们是否敢于斗争……在你的成长经历中，你一定也遇到过什么考验。请选取你在生活中曾经历的一次考验，以《一次考验》为题，写一篇记叙文。

要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。

【写法点睛】

1、先想一想，自己在成长过程中遇到过什么考验？哪一次考验给你的印象最深，感受最切？

2、选择对自己印象最深刻的一次考验来写，这样才能“有话可说”，并写出真情实感来。

3、作文在写法上可采用“按事情发展的顺序”来写，开头可先总述，例如可这样开头：“在每个人的成长经历中，都会遇到各种各样的考验。一次考验就是一个成长的脚印。那次，我就遇到了这样的考验……”接下来，就要具体生动地写清楚那次受到考验的经过。

4、因为是考验，就必然要涉及到自己在受到“考验”过程中的思想、心理变化。所以在叙事过程中，尤其要生动细腻地刻画出自己的心理活动。这是写好这篇作文的难点，更是对同学们写好这篇作文的一个考验。

【2008模拟文题2】

同学们都参加过实践活动，或者到过工厂参观，或者去过军营体验，或者下过田野劳动，或者还去过敬老院……每参加一次实践活动，我们都会从中获得一份体验，懂得一个道理。 请你选取自己参加过的一次实践活动，写一篇记叙文。题目自拟，字数400以上。

【写法点睛】

1、想一想，自己参加过哪些实践活动？哪次实践活动给你留下的印象最深，收获最大？

2、选择自己感受最深刻的一次实践活动来写，具体而又生动地写清实践活动的经过。

3、写好这篇文章的关键是，不能满足于写出实践活动经过，也就是不能满足于“写一件事”。而要写出通过实践活动自己所获得的体验（或感悟），这样才能突出文章的主题。

男儿不展风云志, 空负天生八尺躯。（冯梦龙）

当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱。

栽种一棵树，最好的时间是二十年前，第二好的时间是现在。

别把今天的彩虹，放在明天的天空。（雷松）

每个人都有一双翅膀，我们没有理由拒绝飞翔。

所谓懦夫, 就是在每次出发之前, 先在内心里经历十八层地狱的那种人。

既然是必须面对的，何惧坦然承认；既然是必须争取的，又何必迟疑退缩。

你的大好机会可能就在当下。

If you don't do the thing you fear, the fear will control your life.

世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。 （培根）

即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

当你想到一个主意时, 应当去寻觅干的理由, 而不是去琢磨不干的借口。

机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。 （巴斯德）

我只听过“努力不一定成功，但放弃一定失败。”

生活的考验 自由的挑战

谁还记得那位黝黑的战士，谁还记得那首为自由高唱的歌，谁还记得潆绕我们心间的那份感动。马丁·路德·金，这名字刻画的一笔一划都谱写着他对自由的执着，对自由的渴望 。

生活的考验，磨练着他对自由的执着。20世纪中期的美国仍在实施种族隔离制度，白人的地位至高无上，在公共场合享有优先权；而黑人则被认为是低等人。国家宪法规定，在公共场合活动时必须给予白人方便。在美国社会，这种见他黑人公民权利的事情天天上演。马丁·路德·金也不例外，不断的被白人欺压着，有苦不能言。看着同是黑人的同族被白人欺压着，愤怒不敢言。每次遭遇这种事情或者亲眼目睹这种事情，他的心久久不能平静。正是因为生活给了他这样的磨难，他由此在心里埋下为自由搏斗的种子。在生活考验的滋润下，种子没有被埋没，反而茁壮成长。他的心也慢慢的在成长，每一次生活的经验都让他对自由的执着多一份，磨练他成为自由的战士。

自由的挑战，磨练着他对自由的渴望。越是压迫越是有反抗。美国政府的不公平待遇越演越烈，黑人终是忍受不了，马丁·路德·金在毕业后投身于为黑人维权的运动中，在蒙哥马利改进协会上马丁·路德·金被推举为领袖，并参与抗议运动，拉开了近代美国黑人维权斗争最高潮的帷幕。政府的不断压迫和威胁，不断的刺激着他对自由的渴望。他渴望着自由，其他黑人也一样。他热爱着自由，其他黑人也一样。正是因为自由的一次次挑战，他为自由谱写一首歌，他对自由的执着，渴望与热爱都融入在字字句句里。《我有一个梦想》这篇演讲是他为自由高唱的最高乐章。

生活的考验，自由的挑战，马丁·路德·金带给我们心间的感动，生活在多民族和谐社会的中国，我们远远的体会不到种族歧视的痛苦，我们何曾想过自由也是那么艰辛。我们是自由惯了的，怎能体会黑人无法自由的心境，怎能体会他们对自由的执着和渴望。但是我们虽然体会不到，可是马丁·路德·金带给我们的心灵震撼是不会亚于伟人的。不应该这么说，马丁·路德·金就是一位伟人了，拼搏自由的伟人。

清让我铭记，马丁·路德·金，这位为自由奋斗的战士，这位领唱自由歌的歌手，这位带给我莫大感动的伟人。

生活的考验 自由的挑战

谁还记得那位黝黑的战士，谁还记得那首为自由高唱的歌，谁还记得潆绕我们心间的那份感动。马丁·路德·金，这名字刻画的一笔一划都谱写着他对自由的执着，对自由的渴望 。

生活的考验，磨练着他对自由的执着。20世纪中期的美国仍在实施种族隔离制度，白人的地位至高无上，在公共场合享有优先权；而黑人则被认为是低等人。国家宪法规定，在公共场合活动时必须给予白人方便。在美国社会，这种见他黑人公民权利的事情天天上演。马丁·路德·金也不例外，不断的被白人欺压着，有苦不能言。看着同是黑人的同族被白人欺压着，愤怒不敢言。每次遭遇这种事情或者亲眼目睹这种事情，他的心久久不能平静。正是因为生活给了他这样的磨难，他由此在心里埋下为自由搏斗的种子。在生活考验的滋润下，种子没有被埋没，反而茁壮成长。他的心也慢慢的在成长，每一次生活的经验都让他对自由的执着多一份，磨练他成为自由的战士。

自由的挑战，磨练着他对自由的渴望。越是压迫越是有反抗。美国政府的不公平待遇越演越烈，黑人终是忍受不了，马丁·路德·金在毕业后投身于为黑人维权的运动中，在蒙哥马利改进协会上马丁·路德·金被推举为领袖，并参与抗议运动，拉开了近代美国黑人维权斗争最高潮的帷幕。政府的不断压迫和威胁，不断的刺激着他对自由的渴望。他渴望着自由，其他黑人也一样。他热爱着自由，其他黑人也一样。正是因为自由的一次次挑战，他为自由谱写一首歌，他对自由的执着，渴望与热爱都融入在字字句句里。《我有一个梦想》这篇演讲是他为自由高唱的最高乐章。

生活的考验，自由的挑战，马丁·路德·金带给我们心间的感动，生活在多民族和谐社会的中国，我们远远的体会不到种族歧视的痛苦，我们何曾想过自由也是那么艰辛。我们是自由惯了的，怎能体会黑人无法自由的心境，怎能体会他们对自由的执着和渴望。但是我们虽然体会不到，可是马丁·路德·金带给我们的心灵震撼是不会亚于伟人的。不应该这么说，马丁·路德·金就是一位伟人了，拼搏自由的伟人。

清让我铭记，马丁·路德·金，这位为自由奋斗的战士，这位领唱自由歌的歌手，这位带给我莫大感动的伟人。

怎样写好话题作文

教学目标：

1、学习话题作文的写作方法，让学生把握话题作文的写作要领。

2、指导学生写作，提高学生的语言文字组织能力。

教学重难点：

认真审题，把握话题作文的写作要领。

教学过程：

一、把握文体 。

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于 不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力 强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

二、缩小范围 。

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切

人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

三、拟好题目。

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

四、善于联想。

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

五、写出新意。

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

六、读范文。

成长的考验 成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。 ---------题记 突然不想说，伟人是如何面对权利的考验，突然不想说，烈士是如何面对生死的考验，其实每个人的成长都是一部曲折漫长的故事，它讲述出来都是一样拥有着重重的考验。

很多时候，我们习惯了微笑，是因为不想让周围的人觉得太过担心。高中的生活，让我觉得很累，但我选择了向父母微笑，向老师和同学微笑，向哪怕不够好成绩微笑。 偶尔，趴在台灯前睡着了，不知道过了多久，又重新合起一本作业，翻开另一本……我也突然发呆，茫然地看着灯光下的飞虫，想着：我是不是也是一只虫子呢，妄图用自己渺茫的力量去扑向灯光呢？

记得有人说，人最宝贵的东西就是自信。而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的学习，每天故作开朗，为的就是用成绩证明自己是很棒的，让自己真的相信一点：我是有实力的。

有的时候，耳边是不断缠绕着的声音，它高傲的嘲笑我说：你放弃吧，放弃吧。我不知道这是不是我内心的声音，但是我害怕了，害怕了……放弃，是放弃手中的笔，还是睡眠的时间？是放弃遥远的梦想，还是暂时的劳累？是放弃我自己的，还是放弃父母的希望？的确，我失败过很多次，很多次让父母伤心，但我还是背负着他们的责任，我不能在他们选择放弃我之前放弃自己。

我相信，人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好，尽最大的力量去成功，我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光，如果过多的是失望，我会突然没有了勇气。 记得小的时候，我觉得难过，我会讲给妈妈听； 等我长大了，我却只能讲给日记听； 但当我终于在日记上无从下笔时，我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的。 从小面对的就是考验，从小就要做出选择：是要画笔，还是要钢笔？我知道青春的画纸是昂贵的，它至少需要“颜料”，而我的世界，应该是黑白的，因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色的蜡笔的小女孩，她是不是还蹲在我的记忆里石板上，描绘着她的梦想呢？我怕有一天，那些消失掉的梦想，从此加上了文字。

记得初三那年，我们终于被取消了上音体课的权利，看着低年级的小孩排队走向教室，手里是课本，嘴里唱着当天学会的歌，我久久地驻足忘记了走路，还有那些操场上流着汗水的男生，我看到他们的眼睛里是青春的希望。

可是我还是习惯了下来，窗外是黑暗的夜幕，屋里是明亮的灯光，我在黑白之间闭上了眼睛，低下头去是白纸，抬起头来是黑板，充斥在这一黑一白之间的，就是我注定逃不了的责任。我选择微笑面对，我选择坦然接受，我选择了……不后悔。

这是成长的考验。像一条路，我只走一次，无论远方是怎样的荆棘丛生，无论每一步我走的如何步履维艰，无论是挂着泪还是挂着笑，无论是伤痕累累还是力不从心，我知道：成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。 手中。

七、以“考验”为话题写一片作文。

怎样写好话题作文

教学目标：

1、学习话题作文的写作方法，让学生把握话题作文的写作要领。

2、指导学生写作，提高学生的语言文字组织能力。

教学重难点：

认真审题，把握话题作文的写作要领。

教学过程：

一、把握文体 。

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于 不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力 强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

二、缩小范围 。

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切

人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

三、拟好题目。

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

四、善于联想。

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

五、写出新意。

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

六、读范文。

成长的考验 成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。 ---------题记 突然不想说，伟人是如何面对权利的考验，突然不想说，烈士是如何面对生死的考验，其实每个人的成长都是一部曲折漫长的故事，它讲述出来都是一样拥有着重重的考验。

很多时候，我们习惯了微笑，是因为不想让周围的人觉得太过担心。高中的生活，让我觉得很累，但我选择了向父母微笑，向老师和同学微笑，向哪怕不够好成绩微笑。 偶尔，趴在台灯前睡着了，不知道过了多久，又重新合起一本作业，翻开另一本……我也突然发呆，茫然地看着灯光下的飞虫，想着：我是不是也是一只虫子呢，妄图用自己渺茫的力量去扑向灯光呢？

记得有人说，人最宝贵的东西就是自信。而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的学习，每天故作开朗，为的就是用成绩证明自己是很棒的，让自己真的相信一点：我是有实力的。

有的时候，耳边是不断缠绕着的声音，它高傲的嘲笑我说：你放弃吧，放弃吧。我不知道这是不是我内心的声音，但是我害怕了，害怕了……放弃，是放弃手中的笔，还是睡眠的时间？是放弃遥远的梦想，还是暂时的劳累？是放弃我自己的，还是放弃父母的希望？的确，我失败过很多次，很多次让父母伤心，但我还是背负着他们的责任，我不能在他们选择放弃我之前放弃自己。

我相信，人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好，尽最大的力量去成功，我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光，如果过多的是失望，我会突然没有了勇气。 记得小的时候，我觉得难过，我会讲给妈妈听； 等我长大了，我却只能讲给日记听； 但当我终于在日记上无从下笔时，我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的。 从小面对的就是考验，从小就要做出选择：是要画笔，还是要钢笔？我知道青春的画纸是昂贵的，它至少需要“颜料”，而我的世界，应该是黑白的，因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色的蜡笔的小女孩，她是不是还蹲在我的记忆里石板上，描绘着她的梦想呢？我怕有一天，那些消失掉的梦想，从此加上了文字。

记得初三那年，我们终于被取消了上音体课的权利，看着低年级的小孩排队走向教室，手里是课本，嘴里唱着当天学会的歌，我久久地驻足忘记了走路，还有那些操场上流着汗水的男生，我看到他们的眼睛里是青春的希望。

可是我还是习惯了下来，窗外是黑暗的夜幕，屋里是明亮的灯光，我在黑白之间闭上了眼睛，低下头去是白纸，抬起头来是黑板，充斥在这一黑一白之间的，就是我注定逃不了的责任。我选择微笑面对，我选择坦然接受，我选择了……不后悔。

这是成长的考验。像一条路，我只走一次，无论远方是怎样的荆棘丛生，无论每一步我走的如何步履维艰，无论是挂着泪还是挂着笑，无论是伤痕累累还是力不从心，我知道：成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。 手中。

七、以“考验”为话题写一片作文。

生命的意义作文

某人问哲学家亚里士多德：“你和平庸的人有何不同？”这位先哲回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”由此，让人想到一个严肃的命题：什么是真正的人生？

生命是一种进攻，生存是一种拼搏，生活是一种进取，因为这个世界有太多的困难、太多的竞争、太多的诱惑。毋容讳言，必然会有太多的考验。有的考验似阵阵雷鸣，让人难以冷静；有的考验似纤纤细雨，让人难以抵挡。有的考验如风花雪月，让人陶醉；有的考验似良药苦口，让人警醒。有的考验是朋友真诚的规劝；有的考验是对手欺骗的谎言。有的考验是良心的敲打，道德的洗礼；有的考验是美丽的陷阱，人格的蜕变。

人有层次之分，自然也有素质之别。努力工作和耕耘以求喂饱全家人的工人和农民，他们并不认为人生没有意义；追寻真理和知识努力推动社会进步的学者，他们并不没有认为人生没有意义；“心中为念农桑苦，耳里如闻冻饥声”的怀苍生的领导者，他们并不没有认为人生没有意义……。支配着他们有意义生活的动力是三种单纯的激情，那就是对于亲情的渴望；对于知识的追求；对于苦弱的怜悯。

按说，好的学生应该有好的成绩，高层次的人应该有高层次的境界。王侯将相与蓬门荆钗总不该一般见识，富商巨贾也总不能像引车卖浆的那样，为一个铜板和人家斤斤计较。然而，事实并非如此。职务高并不等于层次高，名气大也不等于胸襟大。如果以对自己有何意义作为前提去问爱因斯坦为何要进行科研，去问鲁迅为何要写作，去问毕加索为何要画画，他们肯定难以找到任何答案。然而，像成克杰、胡长清、王怀忠、慕绥新这样的高级干部，应该说是“层次”也够高了，可是他们这样的“精英”，原来却是“鼠辈”之流，不仅贪赃

枉法，谋取私利，而且好色贪淫，*人妻女。 这些人的行为，已经背叛了自己的理想信念，交了一份可耻的答卷。

如果我们以这样的角度去看万物，就会发现生命的意义无处不在：在无垠的宇宙中燃烧的太阳虽然只不过是一粒一闪即灭的星火，但是相对于人类，却是生存的根本，因为它给了我们这个世界生生不息的动力；在贪官们眼里勤廉的从政者虽然只不过是一头又倔又傻的老黄牛，但是相对于所辖民众，却是梦寐的福祉，因为他可以使他们远离饥饿和寒冷并平安快乐地生活；在其他家庭看来一位贫困的母亲虽然只不过是无关紧要的女人，但是相对于她的孩子，却是伟大的天使，因为她赐予了孩子生命、力量和勇气……。

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益。”笔者认为真正的生命的意义必须建立在为祖国为人民这个基础之上。翻开长长的历史画卷，我们就会清楚地看到，陈胜的“鸿鹄之志”，燃起了大泽乡熊熊烈火；岳飞的“精忠报国”，震破了侵略者的贼胆；滕王阁前，王勃发誓“穷且益坚，不坠青云之志”；岳阳楼上，范仲淹高唱“先天下之忧而忧”……。遥想当年，阴霾如磐。鲁迅先生本是赴日留学研究医学的，但当他看到幻灯片上麻木不仁的中国人时，他震惊了，他说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，……我们的第一要著，是在改变他们的精神。”因此，他毅然弃医从文，用笔作手术刀，精心医治中国民众的劣根性；把笔当成锋利的投枪和匕首，无情地刺向腐朽罪恶的封建社会。终于，鲁迅成了令后人仰之弥高的“现代中国第一圣人”。革命先驱孙中山先生更是放弃了安逸舒适的生活，飘洋过海，历尽磨难，为的是“驱逐鞑虏，恢复中华”，为此他整整奋斗了一生，临终还念念不忘“革命尚未成功，同志仍须努力”。李大钊同志在绞刑架前慷慨激昂：“你们不能因为绞死了我，

就以为绞死了伟大的共产主义……我们深信，共产主义在中国必然 得到光辉的胜利。”……这些铿锵有力的话语，不是寄寓了他们矢志追求理想信仰，展现出了他们灿烂的生命的意义么?

生命的意义作文

某人问哲学家亚里士多德：“你和平庸的人有何不同？”这位先哲回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”由此，让人想到一个严肃的命题：什么是真正的人生？

生命是一种进攻，生存是一种拼搏，生活是一种进取，因为这个世界有太多的困难、太多的竞争、太多的诱惑。毋容讳言，必然会有太多的考验。有的考验似阵阵雷鸣，让人难以冷静；有的考验似纤纤细雨，让人难以抵挡。有的考验如风花雪月，让人陶醉；有的考验似良药苦口，让人警醒。有的考验是朋友真诚的规劝；有的考验是对手欺骗的谎言。有的考验是良心的敲打，道德的洗礼；有的考验是美丽的陷阱，人格的蜕变。

人有层次之分，自然也有素质之别。努力工作和耕耘以求喂饱全家人的工人和农民，他们并不认为人生没有意义；追寻真理和知识努力推动社会进步的学者，他们并不没有认为人生没有意义；“心中为念农桑苦，耳里如闻冻饥声”的怀苍生的领导者，他们并不没有认为人生没有意义……。支配着他们有意义生活的动力是三种单纯的激情，那就是对于亲情的渴望；对于知识的追求；对于苦弱的怜悯。

按说，好的学生应该有好的成绩，高层次的人应该有高层次的境界。王侯将相与蓬门荆钗总不该一般见识，富商巨贾也总不能像引车卖浆的那样，为一个铜板和人家斤斤计较。然而，事实并非如此。职务高并不等于层次高，名气大也不等于胸襟大。如果以对自己有何意义作为前提去问爱因斯坦为何要进行科研，去问鲁迅为何要写作，去问毕加索为何要画画，他们肯定难以找到任何答案。然而，像成克杰、胡长清、王怀忠、慕绥新这样的高级干部，应该说是“层次”也够高了，可是他们这样的“精英”，原来却是“鼠辈”之流，不仅贪赃

枉法，谋取私利，而且好色贪淫，*人妻女。 这些人的行为，已经背叛了自己的理想信念，交了一份可耻的答卷。

如果我们以这样的角度去看万物，就会发现生命的意义无处不在：在无垠的宇宙中燃烧的太阳虽然只不过是一粒一闪即灭的星火，但是相对于人类，却是生存的根本，因为它给了我们这个世界生生不息的动力；在贪官们眼里勤廉的从政者虽然只不过是一头又倔又傻的老黄牛，但是相对于所辖民众，却是梦寐的福祉，因为他可以使他们远离饥饿和寒冷并平安快乐地生活；在其他家庭看来一位贫困的母亲虽然只不过是无关紧要的女人，但是相对于她的孩子，却是伟大的天使，因为她赐予了孩子生命、力量和勇气……。

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益。”笔者认为真正的生命的意义必须建立在为祖国为人民这个基础之上。翻开长长的历史画卷，我们就会清楚地看到，陈胜的“鸿鹄之志”，燃起了大泽乡熊熊烈火；岳飞的“精忠报国”，震破了侵略者的贼胆；滕王阁前，王勃发誓“穷且益坚，不坠青云之志”；岳阳楼上，范仲淹高唱“先天下之忧而忧”……。遥想当年，阴霾如磐。鲁迅先生本是赴日留学研究医学的，但当他看到幻灯片上麻木不仁的中国人时，他震惊了，他说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，……我们的第一要著，是在改变他们的精神。”因此，他毅然弃医从文，用笔作手术刀，精心医治中国民众的劣根性；把笔当成锋利的投枪和匕首，无情地刺向腐朽罪恶的封建社会。终于，鲁迅成了令后人仰之弥高的“现代中国第一圣人”。革命先驱孙中山先生更是放弃了安逸舒适的生活，飘洋过海，历尽磨难，为的是“驱逐鞑虏，恢复中华”，为此他整整奋斗了一生，临终还念念不忘“革命尚未成功，同志仍须努力”。李大钊同志在绞刑架前慷慨激昂：“你们不能因为绞死了我，

就以为绞死了伟大的共产主义……我们深信，共产主义在中国必然 得到光辉的胜利。”……这些铿锵有力的话语，不是寄寓了他们矢志追求理想信仰，展现出了他们灿烂的生命的意义么?

一个缤纷的暑假就这样轻松地过了，真是没得说。那雷打不动的“9月1日”又把我和我的同学唤回至学校。要换新的生活老师<因为我是寄宿老师家里的>。我有点不愉快。可老爸常说，孩子要坚强。爸妈是个小生意人，比较忙。开学那天他们没有送我，也许老爸觉得我已经是大孩子了吧，由我独自坐汽车到了新的寄托老师家。我真的有点不可相信：这房子怎么这么旧，厨房原始的很，与大街连在一起，有一扇象征着“古董”的铁拉门隔着。我到的时候有一位女老师迎接了我，是一个五十开外的，极像农村妇女，看上去还是比较开朗的。我进了属于我们的房间〈有三个同学一起住〉，还没有学习的桌子，只有一铺1米宽的竹床，我心里想：这就是我生活学习的地方了吧？一会儿，其他两个同学也来到了，从她们的表情上也说明与我的感触是一样的吧，我仨怎么像是不认识一样，各自站一会儿，不说话。一会儿老师叫我们吃饭，可这饭还可口，清一色的青菜。就在这时一个同学的手机响了，原来她老爸打来了电话，也许是问一下情况吧，她只“哦”“唔”地没说一句话就把电话挂了，我看她眼圈有点开小差。她俩的父母也这样忙吗？怎么一个父母都没一起来？来看看这里的生活环境呢？这时我们还是有话题的，说说暑假中的事，还是把笑声响了起来。晚上，我们问老师睡哪里，老师说就睡那1米宽的竹床，我们真是惊讶，可是真的就这样睡了一夜，我仨也没有掉到地上来，这是我第一次睡得这样提心吊胆。今天是第二天了，老师很不在呼地去买了两张铁床合在一起，两张草席铺上，可只有一条被单，晚上我仨只得共圈一条被单了吧，这时我们想写作业，但只有一张四方小桌，也不知道老师是哪里请来的，一支脚竟接上了红砖块，其有一个同学对老师说，怎么就这样一张桌子？老师说，你们不要小看这桌子呵，它还陪读了好多位名牌大学生呢！我心里真有一种无名的感叹！夜里，我同学三人就是睡不着，有一个同学说她真的很想回家。我站在窗口望着有路灯陪伴的街道，那街道边的茉莉花隐隐约约地在秋风中摇摆，秋风把一粒沙吹进了我的眼睛，我用手擦了擦，我的手背湿了一大片，心里真是有点想家„。过一会儿，我洗了把脸，心静了下来，与同学们不知不觉地了进梦乡。今天是到学校上课的第一天，我同学仨没有把疲倦的心情带到学校。到了学校就是不一样，有同学们欢呼；有老师的微笑；有新书的馨香„。时间就这样一天天地过去了，现在仨同学一起回到属于自已的“家”。总觉得厨房的墙白了许多，碗筷亮了许多；那张有名份的大学生陪读桌子现在也摆在一个角落边了<因为老师给我们添了一张新桌子>，角落边的墙上我们挂上了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的联子。但是那扇与大街相隔的铁拉门还是以前一样威严。生活的考验是残酷的 生活的考验是残酷的，对于这一点，我们每个人都或多或少地有所体会。你所生存的这个社会，并不是生来就是你的天堂，而且，你要经受得起生活残酷的考验。 纵观我们所知道的那些成功人物，那些为人类进步、社会发展作出过贡献的人，没有一个不是从残酷的考验中走过来的。

一个缤纷的暑假就这样轻松地过了，真是没得说。那雷打不动的“9月1日”又把我和我的同学唤回至学校。要换新的生活老师<因为我是寄宿老师家里的>。我有点不愉快。可老爸常说，孩子要坚强。爸妈是个小生意人，比较忙。开学那天他们没有送我，也许老爸觉得我已经是大孩子了吧，由我独自坐汽车到了新的寄托老师家。我真的有点不可相信：这房子怎么这么旧，厨房原始的很，与大街连在一起，有一扇象征着“古董”的铁拉门隔着。我到的时候有一位女老师迎接了我，是一个五十开外的，极像农村妇女，看上去还是比较开朗的。我进了属于我们的房间〈有三个同学一起住〉，还没有学习的桌子，只有一铺1米宽的竹床，我心里想：这就是我生活学习的地方了吧？一会儿，其他两个同学也来到了，从她们的表情上也说明与我的感触是一样的吧，我仨怎么像是不认识一样，各自站一会儿，不说话。一会儿老师叫我们吃饭，可这饭还可口，清一色的青菜。就在这时一个同学的手机响了，原来她老爸打来了电话，也许是问一下情况吧，她只“哦”“唔”地没说一句话就把电话挂了，我看她眼圈有点开小差。她俩的父母也这样忙吗？怎么一个父母都没一起来？来看看这里的生活环境呢？这时我们还是有话题的，说说暑假中的事，还是把笑声响了起来。晚上，我们问老师睡哪里，老师说就睡那1米宽的竹床，我们真是惊讶，可是真的就这样睡了一夜，我仨也没有掉到地上来，这是我第一次睡得这样提心吊胆。今天是第二天了，老师很不在呼地去买了两张铁床合在一起，两张草席铺上，可只有一条被单，晚上我仨只得共圈一条被单了吧，这时我们想写作业，但只有一张四方小桌，也不知道老师是哪里请来的，一支脚竟接上了红砖块，其有一个同学对老师说，怎么就这样一张桌子？老师说，你们不要小看这桌子呵，它还陪读了好多位名牌大学生呢！我心里真有一种无名的感叹！夜里，我同学三人就是睡不着，有一个同学说她真的很想回家。我站在窗口望着有路灯陪伴的街道，那街道边的茉莉花隐隐约约地在秋风中摇摆，秋风把一粒沙吹进了我的眼睛，我用手擦了擦，我的手背湿了一大片，心里真是有点想家„。过一会儿，我洗了把脸，心静了下来，与同学们不知不觉地了进梦乡。今天是到学校上课的第一天，我同学仨没有把疲倦的心情带到学校。到了学校就是不一样，有同学们欢呼；有老师的微笑；有新书的馨香„。时间就这样一天天地过去了，现在仨同学一起回到属于自已的“家”。总觉得厨房的墙白了许多，碗筷亮了许多；那张有名份的大学生陪读桌子现在也摆在一个角落边了<因为老师给我们添了一张新桌子>，角落边的墙上我们挂上了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的联子。但是那扇与大街相隔的铁拉门还是以前一样威严。生活的考验是残酷的 生活的考验是残酷的，对于这一点，我们每个人都或多或少地有所体会。你所生存的这个社会，并不是生来就是你的天堂，而且，你要经受得起生活残酷的考验。 纵观我们所知道的那些成功人物，那些为人类进步、社会发展作出过贡献的人，没有一个不是从残酷的考验中走过来的。

今天下午，放学回家的路程中，我无意间发现地上有一张纸币，不知是多少钱，走过去一看，哇！好“大”张的“巨额”啊！一角钱！我的心里就开始闹矛盾了，一个小恶魔的我，对我说：“拿啦！就一角钱，不怕的，不会有人知道的，俗话说：天知，地知，你知，我知，她知而儿，其他人不知道的。”我说：“她是谁啊？”一个全身雪白天真可爱的天使飞过来了，她介绍说：“我是你善良的一面，也是你善良一面的引领者，你不要拿，拿了就等于你承认自己是一个恶魔，你应该本来就是一个天真、单纯的孩子，你代表着社会未来的风气，所以你不能拿，要拿，就拿给警察叔叔吧！”唉、唉！一场心里“战争”拉开了帷幕，恶魔对天使吵开了，“够了！你们不要争了！”这回我发火了，我开始挑选照谁说的去做，不一会儿我脑袋一闪，我选择了天使，就代表我要照她的话去做，碰巧，看到不远处有一个警察，我急忙拾起一角钱，“飞”到警察叔叔的面前，交给他，告诉他：这个一角钱“迷路”了。

今天下午，放学回家的路程中，我无意间发现地上有一张纸币，不知是多少钱，走过去一看，哇！好“大”张的“巨额”啊！一角钱！我的心里就开始闹矛盾了，一个小恶魔的我，对我说：“拿啦！就一角钱，不怕的，不会有人知道的，俗话说：天知，地知，你知，我知，她知而儿，其他人不知道的。”我说：“她是谁啊？”一个全身雪白天真可爱的天使飞过来了，她介绍说：“我是你善良的一面，也是你善良一面的引领者，你不要拿，拿了就等于你承认自己是一个恶魔，你应该本来就是一个天真、单纯的孩子，你代表着社会未来的风气，所以你不能拿，要拿，就拿给警察叔叔吧！”唉、唉！一场心里“战争”拉开了帷幕，恶魔对天使吵开了，“够了！你们不要争了！”这回我发火了，我开始挑选照谁说的去做，不一会儿我脑袋一闪，我选择了天使，就代表我要照她的话去做，碰巧，看到不远处有一个警察，我急忙拾起一角钱，“飞”到警察叔叔的面前，交给他，告诉他：这个一角钱“迷路”了。

铅山快乐作文培训学校三年级 付泓霄

今天我在丁老师的快乐作文班玩了一个有趣的游戏，这个游戏叫"3"的考验。

老师宣布游戏规则，我们竖起耳朵听：“全班围成一圈，从1数到30，轮到数‘3’的倍数或含有‘3’的数字不能数，就请轻轻的拍一下旁边同学的肩膀，犯规了就淘汰出局，到一边凉快去吧。”

游戏开始了，我的心就像有一只小鹿在扑通、扑通地跳。前面几个同学依次数着快轮到我了。我有点神色慌张，到我前面的同学数“2”了，他拍了拍我的肩膀我紧张地喊出“3”了，“我—不！”我一边说一边摇手，可惜说出口的话像泼出去的水怎么也收不回来了！我后悔极了！我真怪自己反应不够快。

丁鑫盛可有意思了，他太紧张了，轮到数‘4’时本来不该拍旁边同学的肩膀却拍了。他愁眉苦脸的走下场，到一边凉快去了。

饶子安数‘6’了，他本来不说数的可是他却说了，他很不好意思地抓抓后脑像猴子一样溜下场。

这个游戏太有意思了，它考验了我们的反应够不够灵活。

铅山快乐作文培训学校三年级 付泓霄

今天我在丁老师的快乐作文班玩了一个有趣的游戏，这个游戏叫"3"的考验。

老师宣布游戏规则，我们竖起耳朵听：“全班围成一圈，从1数到30，轮到数‘3’的倍数或含有‘3’的数字不能数，就请轻轻的拍一下旁边同学的肩膀，犯规了就淘汰出局，到一边凉快去吧。”

游戏开始了，我的心就像有一只小鹿在扑通、扑通地跳。前面几个同学依次数着快轮到我了。我有点神色慌张，到我前面的同学数“2”了，他拍了拍我的肩膀我紧张地喊出“3”了，“我—不！”我一边说一边摇手，可惜说出口的话像泼出去的水怎么也收不回来了！我后悔极了！我真怪自己反应不够快。

丁鑫盛可有意思了，他太紧张了，轮到数‘4’时本来不该拍旁边同学的肩膀却拍了。他愁眉苦脸的走下场，到一边凉快去了。

饶子安数‘6’了，他本来不说数的可是他却说了，他很不好意思地抓抓后脑像猴子一样溜下场。

这个游戏太有意思了，它考验了我们的反应够不够灵活。

2011年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码:

347

科目名称: 心理学专业综合

适用专业: 045400应用心理硕士

提示：

1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分； 2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）

1、加法反应时法 2、双生子设计 3、投射测验

4、社会懈怠（social loafing） 5、心理咨询 6、公平理论

二、简答题（共6小题，每小题15分，共90分）

1、比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆 2、简评埃里克森的心理社会发展理论 3、简评卡特尔的人格特质理论

4、咨访关系的影响因素主要有哪些？其含义分别是什么？ 5、抑郁症的主要症状有哪些？ 6、领导权变理论的主要观点

三、论述题（共4小题，每小题30分，共120分）

1、评述加德纳的多元智力理论及其教育意义 2、比较皮亚杰与维果茨基的儿童发展观

3、结合你对社会现实的观察，论述社会阶层之间偏见形成的原因和消除偏见的方法

4、试述社会人的假设的主要观点和管理策略

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第 2 页，共 2 页

四、案例分析题（共2小题，每小题30分，共60分）

1、三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。„„

小红问小林：“你考得怎样？”

“糟透了！”小林显得很悲观，“我就是不善于写作文，我缺少写作文的天分。”“我的作文也没有写好。”小红说，“我知道我写不好，因为我没有努力学习，我早就知道我这次作文成绩不会好到哪里去。”

“不可思议！”小妮叫道，“我稀里糊涂地写写，却得了个B+，老师可能没有仔细地看我的文章。”„„

回答下列问题：

（1）写出韦纳归因理论中对成功或失败进行归因的三个维度、六个因素；（2）对三个人的归因进行特点分析；

（3）分析这三个人的归因将会给她们以后的作文写作带来什么样的影

响？

2、某女，38岁，教师。8年前从外地坐车回家途中，由于旅途疲劳，傍晚时突然感到心里发慌，心跳加快，随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧。当时唯恐心脏病发作而困在火车里。这些反应虽然只持续了10分钟左右，但从此心有余悸，凡外出时结伴尚可，后来结伴亦心慌，难以自控。在恐慌发作时曾多次去医院检查，均未发现异常。近两年来，曾服用镇静剂治疗，但效果不明显。来心理门诊时，已经发展到去拥挤的购物场所、排队等候、坐电梯也会出现类似情况，而且回避这些情境。

患者排行老大，父亲是一个对自己身体比较关注的人，偶感胸闷不适就会担心是否患有“心脏病”而去医院检查。患者的性格特点是：比较内向、遇事谨慎、工作认真、比较顺从、富于反省。

请依据以上案例，回答下列问题：（1）该患者的主要症状是什么？

（2）如何区分心理正常和异常？该求助者的问题属于正常还是异常？（3）对本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？

2011年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码:

347

科目名称: 心理学专业综合

适用专业: 045400应用心理硕士

提示：

1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分； 2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）

1、加法反应时法 2、双生子设计 3、投射测验

4、社会懈怠（social loafing） 5、心理咨询 6、公平理论

二、简答题（共6小题，每小题15分，共90分）

1、比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆 2、简评埃里克森的心理社会发展理论 3、简评卡特尔的人格特质理论

4、咨访关系的影响因素主要有哪些？其含义分别是什么？ 5、抑郁症的主要症状有哪些？ 6、领导权变理论的主要观点

三、论述题（共4小题，每小题30分，共120分）

1、评述加德纳的多元智力理论及其教育意义 2、比较皮亚杰与维果茨基的儿童发展观

3、结合你对社会现实的观察，论述社会阶层之间偏见形成的原因和消除偏见的方法

4、试述社会人的假设的主要观点和管理策略

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第 2 页，共 2 页

四、案例分析题（共2小题，每小题30分，共60分）

1、三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。„„

小红问小林：“你考得怎样？”

“糟透了！”小林显得很悲观，“我就是不善于写作文，我缺少写作文的天分。”“我的作文也没有写好。”小红说，“我知道我写不好，因为我没有努力学习，我早就知道我这次作文成绩不会好到哪里去。”

“不可思议！”小妮叫道，“我稀里糊涂地写写，却得了个B+，老师可能没有仔细地看我的文章。”„„

回答下列问题：

（1）写出韦纳归因理论中对成功或失败进行归因的三个维度、六个因素；（2）对三个人的归因进行特点分析；

（3）分析这三个人的归因将会给她们以后的作文写作带来什么样的影

响？

2、某女，38岁，教师。8年前从外地坐车回家途中，由于旅途疲劳，傍晚时突然感到心里发慌，心跳加快，随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧。当时唯恐心脏病发作而困在火车里。这些反应虽然只持续了10分钟左右，但从此心有余悸，凡外出时结伴尚可，后来结伴亦心慌，难以自控。在恐慌发作时曾多次去医院检查，均未发现异常。近两年来，曾服用镇静剂治疗，但效果不明显。来心理门诊时，已经发展到去拥挤的购物场所、排队等候、坐电梯也会出现类似情况，而且回避这些情境。

患者排行老大，父亲是一个对自己身体比较关注的人，偶感胸闷不适就会担心是否患有“心脏病”而去医院检查。患者的性格特点是：比较内向、遇事谨慎、工作认真、比较顺从、富于反省。

请依据以上案例，回答下列问题：（1）该患者的主要症状是什么？

（2）如何区分心理正常和异常？该求助者的问题属于正常还是异常？（3）对本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？

[作文 精彩的校运动会] 在这阳光明媚的四月里，我们迎着春日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会，作文 精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们学校的刘翔。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动，初中一年级作文《作文 精彩的校运动会》。 ◆分享好文◆如我们班的赵一晨，他在跑800米时，前3圈跑得很不错，但后两圈可能是体力消耗太大，就慢了下来。结果跑了第6名，在我看来，这是非常好的成绩了。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加磊球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的磊球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

[作文 精彩的校运动会] 在这阳光明媚的四月里，我们迎着春日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会，作文 精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们学校的刘翔。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动，初中一年级作文《作文 精彩的校运动会》。 ◆分享好文◆如我们班的赵一晨，他在跑800米时，前3圈跑得很不错，但后两圈可能是体力消耗太大，就慢了下来。结果跑了第6名，在我看来，这是非常好的成绩了。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加磊球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的磊球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

[一块砖给我的启示作文]

“嗨，怎么是一块砖，真扫兴！”你听了可别见怪，这是我们在上作文课呢，一块砖给我的启示作文。今天作文课上，宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸，老师让我们猜一猜这是什么，同学们立刻议论纷纷，有的说是一份报纸，有的说是一本家谱，还有的说是传家宝，五花八门。我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么，而当宋老师揭开外面的丝绸时，我连同所有同学都震惊了，被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖，接着就发生了开头的一幕。那块砖近似于一个长方体，表面上布满了一些深深浅浅的不规则裂纹，颜色是红中带青的，这时我心想，李老师葫芦里卖的什么药？一块破砖头干吗用那么漂亮的丝绸包着，这不是糟蹋了吗？

后来，老师告诉我们，砖是由泥土做成的，土变成砖要经历六个阶段：先挑选好合适做成转的泥土，然后把它们放在模子里塑形，接着，把泥放在太阳底下晾晒，晒好后放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块完整的砖。听完后心想，这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验，真是不容易。这时，我想起了过去发生过的一件小事。 那是在我上小学四年级时的事情，一次，全班要进行一次数学口算小测验，发下卷子后，发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题，我立刻慌了神，心想，呀！惨了，昨天杨老师让做5组口算练习，我忘了做，今天的成绩肯定不好，小学生作文《一块砖给我的启示作文》。果然，我只做对了60多道，杨老师严厉的批评了我，下课后，同学们也不爱理我了，面对老师的批评和同学的冷眼，我的自尊心受到了伤害，从此，我天天练习口算，每当我快要放弃的时候，我都会对自己说要坚持住。终于，我的成绩有了提高，在以后的几次小测验里，我都考出了较好的成绩。

仔细想一想，当转给我们的生活带来方便的同时，他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢？

当泥土刚刚进入炉子里，面临着考验的时候，它是柔软的、脆弱的，但是它在大火慢慢变硬，当然，它们中有的在烧制的过程中断裂了，但是，最后被运进工地的时候，当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头，他们经历了烈火的考验。我们人也一样，当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱，没有经历过人世间的沧桑，可是在今后的生活当中，要经历坎坷，要遇到许多不顺心的事，使自己变得更成熟，最终老年的时候，我们已经历尽了生活的艰辛，变成了一个坚强的人。砖头成型的过程，就好比是人的一生，都是要经历磨难的。

有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样，不畏惧人生的考验，不被生活中的困难击倒，克服困难，咬咬牙，挺过去，做一个坚强的人！

[一块砖给我的启示作文]

“嗨，怎么是一块砖，真扫兴！”你听了可别见怪，这是我们在上作文课呢，一块砖给我的启示作文。今天作文课上，宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸，老师让我们猜一猜这是什么，同学们立刻议论纷纷，有的说是一份报纸，有的说是一本家谱，还有的说是传家宝，五花八门。我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么，而当宋老师揭开外面的丝绸时，我连同所有同学都震惊了，被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖，接着就发生了开头的一幕。那块砖近似于一个长方体，表面上布满了一些深深浅浅的不规则裂纹，颜色是红中带青的，这时我心想，李老师葫芦里卖的什么药？一块破砖头干吗用那么漂亮的丝绸包着，这不是糟蹋了吗？

后来，老师告诉我们，砖是由泥土做成的，土变成砖要经历六个阶段：先挑选好合适做成转的泥土，然后把它们放在模子里塑形，接着，把泥放在太阳底下晾晒，晒好后放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块完整的砖。听完后心想，这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验，真是不容易。这时，我想起了过去发生过的一件小事。 那是在我上小学四年级时的事情，一次，全班要进行一次数学口算小测验，发下卷子后，发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题，我立刻慌了神，心想，呀！惨了，昨天杨老师让做5组口算练习，我忘了做，今天的成绩肯定不好，小学生作文《一块砖给我的启示作文》。果然，我只做对了60多道，杨老师严厉的批评了我，下课后，同学们也不爱理我了，面对老师的批评和同学的冷眼，我的自尊心受到了伤害，从此，我天天练习口算，每当我快要放弃的时候，我都会对自己说要坚持住。终于，我的成绩有了提高，在以后的几次小测验里，我都考出了较好的成绩。

仔细想一想，当转给我们的生活带来方便的同时，他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢？

当泥土刚刚进入炉子里，面临着考验的时候，它是柔软的、脆弱的，但是它在大火慢慢变硬，当然，它们中有的在烧制的过程中断裂了，但是，最后被运进工地的时候，当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头，他们经历了烈火的考验。我们人也一样，当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱，没有经历过人世间的沧桑，可是在今后的生活当中，要经历坎坷，要遇到许多不顺心的事，使自己变得更成熟，最终老年的时候，我们已经历尽了生活的艰辛，变成了一个坚强的人。砖头成型的过程，就好比是人的一生，都是要经历磨难的。

有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样，不畏惧人生的考验，不被生活中的困难击倒，克服困难，咬咬牙，挺过去，做一个坚强的人！

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

国学小名士观后感作文400字3篇

国学小名士观后感作文400字1篇

观看完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德，我的心中便涌起阵阵涟漪。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢? 他们说是:"凭感觉。" 但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的:"风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的?" 王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说" 回答正确" 。

第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣，这是一件非常有礼貌的行为。国学小名士观后感作文400字3篇国学小名士观后感作文400字3篇。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后，对自己的不足都说了出来，总之一句话:不管在什么场合下，都要关注长辈，这是中华民族的传统美德。

看完之后，我就想以后要多学习民族的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身，是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化，把它发扬到全世界，让世界关注中国，关注中国文化，这也是我的理想。

国学小名士观后感作文400字2篇

最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。

#from 国学小名士观后感作文400字3篇来自 end#

这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。" 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢" 。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。国学小名士观后感作文400字3篇文章国学小名士观后感作文400字3篇出自，此链接！。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说：" 把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢!" 爸爸也在一旁也说：" 节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。" 我听了，惭愧不已，

连忙关小了自来水。

第二单元主要讲的是强自信。" 天地之性，人为贵。" 这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀! 我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。

第三单元主要讲的是智慧。" 知者创物" 。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。国学小名士观后感作文400字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子...... 就不一一说明了。

国学小名士观后感作文400字3篇

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯 .

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

国学小名士观后感作文400字3篇

国学小名士观后感作文400字1篇

观看完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德，我的心中便涌起阵阵涟漪。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢? 他们说是:"凭感觉。" 但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的:"风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的?" 王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说" 回答正确" 。

第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣，这是一件非常有礼貌的行为。国学小名士观后感作文400字3篇国学小名士观后感作文400字3篇。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后，对自己的不足都说了出来，总之一句话:不管在什么场合下，都要关注长辈，这是中华民族的传统美德。

看完之后，我就想以后要多学习民族的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身，是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化，把它发扬到全世界，让世界关注中国，关注中国文化，这也是我的理想。

国学小名士观后感作文400字2篇

最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。

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这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。" 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢" 。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。国学小名士观后感作文400字3篇文章国学小名士观后感作文400字3篇出自，此链接！。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说：" 把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢!" 爸爸也在一旁也说：" 节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。" 我听了，惭愧不已，

连忙关小了自来水。

第二单元主要讲的是强自信。" 天地之性，人为贵。" 这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀! 我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。

第三单元主要讲的是智慧。" 知者创物" 。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。国学小名士观后感作文400字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子...... 就不一一说明了。

国学小名士观后感作文400字3篇

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯 .

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

精选作文:桃花心木的启示(1300字) 作文 学了《桃花心木》这篇课文，我受到很深的启发。这篇文章虽然类似于《白杨》，但其含义便深。《白杨》以语言为主，道理穿插；而桃花心木》则把启示“屯兵后场”，前面是事例，纹理十分清晰。 《桃花心木》的作者林清玄告诉我们：要经得起生活的考验。种树人树桃花心木非常特别，隔好久才过来浇一次水。有的树苗枯萎了，他马上过来补种。这是一种什么思考呢？原来，他这是在考验树苗的能力。有本事自己在土里找水源的树苗，就是长成百年大树的料；靠种树人的依赖灌溉而生长的树苗，只配得上被别的树苗代替。 独立自主，不去依赖别人，才会活得长久，从小就开始打磨自己，以后才能成为一块宝。有句话叫“穷人的孩子早当家”，这说得没错，只有穷人的孩子才会知道用自己的双手创造财富，靠勤劳来维持生活，这是因为他们从小就受到教育的“熏陶”，父母让他们自己做事就是为了让他们有一颗独立自主的心，从而建设美好的社会。 我看过一篇文章，叫《夏令营中的较量》，里面讲述了中国孩子与日本孩子在内蒙古大草原探险，一起较量。结果，日本孩子明显占了上风，中国孩子仅仅走了几分钟就有病倒的人，但他们却忍痛前行，不愿休息。到了目的地，中国孩子少了百分之八十，而日本孩子全部到达；野炊时，日本孩子自己动手架起锅，把食物混在一起炒，而中国孩子却单坐在那里，以为别人会把饭送到自己面前。中国孩子的生存意识太差，以后怎么领导别人？怎么能创造一个美好的世界？我十分生气，火冒三丈，但同时又陷入了沉思：我们中国的孩子为什么会这么弱小，根本就没有生存意识？我想应该是家长的溺爱。这些孩子在家长的宠爱下成了“小皇帝”，认为自己可以呼风唤雨，无所不能，其实他们就是温室里花朵，就是躺在蜜罐温床的骨架。这些中国孩子失去了生活的本领，没有独立自主的能力，不能照顾好自己，与那些枯萎的桃花心木苗没什么两样。日本人还对中国人说：“你们这代孩子不是我们这代的对手”，我很愤怒，但也无可奈何，的确，这代孩子被家长娇生惯养，被依赖的山挡住困难。这固然可以让孩子不受伤害但是，他们怎能成长呢？ 外国人教育孩子很独特，澳大利亚的家长通常推着婴儿车而不给婴儿的头顶打遮阳伞，就是为了让他们从小受到打磨；美国人让自己的孩子走在自己的身后，他们并非不怕孩子被骗，而是为了让孩子学自己，使他们受到良好的教育。 只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验。天灾人祸我们无法预测，各种挫折我们也难以预料，但是，只要我们能吸取教训，汲取经验，就可以采取措施使自己免受灾难折磨。这就好比玉，一块绝世佳玉，是从一块微乎其微的石头打磨面成。用工具在它身上雕琢，好比我们所遇到的困难，挫折，只有不断地将石头打磨，精雕细琢，才能成为一块纯洁无瑕的玉；否则只能是一块毫无光彩的石头。我们愿做一块无瑕的绝世佳玉，还是甘当一块无人顾及的尘埃石头？这只能看你自己了。 桃花心木苗想成为百年大树，就得靠自己在土壤里寻水扎根，而不是依赖人工浇水；小象想强壮，就得自己在森林里寻食，与万兽拼搏，而不是等着大象给他食物；人想成功，就得自己闯荡江湖，横穿社会，自力更生，而不是去“啃老”。把很少的养分转为具大的能量，这，就应该是人具有的本能；这，才能在社会上永久地生存下去。 做人就是应该这样，独立自主，脱离依赖的心，使自己成为一棵百年大树，不惧怕暴风雨。 来 源

篇一：《桃花心木》给我的启示

《桃花心木》给我的启示

桃花心木这种树我并不知道，直到学了《桃花心木》这篇课文，我才有所了解。课文中的桃花心木，是因为种树人的故意浇水没规律才长成了参天大树，为什么呢？因为桃花心木从小就学会了扎根寻水源，有自己活下来的能力，所以能在没有种树人的保护下茁壮成长。生活中，自我读六年级

起，妈妈便总是和我“作对”。我要买笔妈妈要我自己去买，我要买书，妈妈要我自己去买，。现在连我要上学，都不让爸爸送我去，让我自己走。我有些想不通。有一次，我在房门外，爸爸妈妈似乎在吵着些什么，我听到妈妈说了一句话“没有伞的孩子才会跑。”我顿时明白些什么。

现在想来，我不就是“桃花心木”，妈妈不就是“种树人”吗？我恍然大悟。妈妈现在的所作所为，不就是要让我像桃花心木一样，能独立自主吗？我领悟到，从小被锻炼的树和人，才能永远地成长起来。 桃花心木的自力更生让我敬佩，种树人的用心良苦更让我感动。我想，我也会像桃花心木一样，在种种磨练下，茁壮成长。

篇二：《桃花心木》给我的启示

《桃花心木》给我的启示

人一生下来，就在妈妈的怀里长大。如温室里的花朵，天天生活在一个没有生活考验的世界里。从此以后这朵花就是去大自然的美。

从前，有两朵迎春花，一朵生活在花园里，而一朵去生活在温室里。主人对这多迎春花很爱护每天，给它浇水丶施肥。而在花园里的那多。只能，等老天下雨。是不是还有生命危险。

时间过得很快，有一天，主人出差了多着一两个月，少者两三个星期才回来。这下这多温室里的花朵将得不到主人的呵护而慢慢死去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间一天一天过去，这朵花的叶子和花瓣在一片片的凋谢。

而生活在花园里的那多迎春花，还是那样的美丽。在大自然的衬托下，显得格外迷人。“不为穷变节，不为贱移志”可惜的是生活在温室里的花朵，最后，变成了泥土，“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”而生活在花园里的那多迎春花，它会不停的汲水生长，“；走过寒冬，才能感知春天的温暖！”这多迎春花不知走过了多少寒冬。

人就是要经得起生活给我们带来的考验，谁都不敢说，我的明天是着么样的，未来会着么样。因为谁都不知道明天生活会给自己带来着样的考验开让我们挑战。

如果你战胜了生活给你带来的重重考验，那么你就是那一朵“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”的迎春花，不会因没有水儿枯竭，而是汲水生长。

城南小学金黔方六年级：金黔方

篇三：桃花心木读后感

桃花心木读后感

这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。

一般人在种植花草

树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗? 我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。

读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静，我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样，学会适应环境，从地里寻找水源，像桃花心木一样坚强、独立。

篇四：桃花心木读后感

读了《桃花心木》这篇文章，使我想到：、任何人的生活道路都不是一帆风顺的，江姐能够在敌人的屠刀下从容自若，而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。

精选作文:桃花心木的启示(1300字) 作文 学了《桃花心木》这篇课文，我受到很深的启发。这篇文章虽然类似于《白杨》，但其含义便深。《白杨》以语言为主，道理穿插；而桃花心木》则把启示“屯兵后场”，前面是事例，纹理十分清晰。 《桃花心木》的作者林清玄告诉我们：要经得起生活的考验。种树人树桃花心木非常特别，隔好久才过来浇一次水。有的树苗枯萎了，他马上过来补种。这是一种什么思考呢？原来，他这是在考验树苗的能力。有本事自己在土里找水源的树苗，就是长成百年大树的料；靠种树人的依赖灌溉而生长的树苗，只配得上被别的树苗代替。 独立自主，不去依赖别人，才会活得长久，从小就开始打磨自己，以后才能成为一块宝。有句话叫“穷人的孩子早当家”，这说得没错，只有穷人的孩子才会知道用自己的双手创造财富，靠勤劳来维持生活，这是因为他们从小就受到教育的“熏陶”，父母让他们自己做事就是为了让他们有一颗独立自主的心，从而建设美好的社会。 我看过一篇文章，叫《夏令营中的较量》，里面讲述了中国孩子与日本孩子在内蒙古大草原探险，一起较量。结果，日本孩子明显占了上风，中国孩子仅仅走了几分钟就有病倒的人，但他们却忍痛前行，不愿休息。到了目的地，中国孩子少了百分之八十，而日本孩子全部到达；野炊时，日本孩子自己动手架起锅，把食物混在一起炒，而中国孩子却单坐在那里，以为别人会把饭送到自己面前。中国孩子的生存意识太差，以后怎么领导别人？怎么能创造一个美好的世界？我十分生气，火冒三丈，但同时又陷入了沉思：我们中国的孩子为什么会这么弱小，根本就没有生存意识？我想应该是家长的溺爱。这些孩子在家长的宠爱下成了“小皇帝”，认为自己可以呼风唤雨，无所不能，其实他们就是温室里花朵，就是躺在蜜罐温床的骨架。这些中国孩子失去了生活的本领，没有独立自主的能力，不能照顾好自己，与那些枯萎的桃花心木苗没什么两样。日本人还对中国人说：“你们这代孩子不是我们这代的对手”，我很愤怒，但也无可奈何，的确，这代孩子被家长娇生惯养，被依赖的山挡住困难。这固然可以让孩子不受伤害但是，他们怎能成长呢？ 外国人教育孩子很独特，澳大利亚的家长通常推着婴儿车而不给婴儿的头顶打遮阳伞，就是为了让他们从小受到打磨；美国人让自己的孩子走在自己的身后，他们并非不怕孩子被骗，而是为了让孩子学自己，使他们受到良好的教育。 只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验。天灾人祸我们无法预测，各种挫折我们也难以预料，但是，只要我们能吸取教训，汲取经验，就可以采取措施使自己免受灾难折磨。这就好比玉，一块绝世佳玉，是从一块微乎其微的石头打磨面成。用工具在它身上雕琢，好比我们所遇到的困难，挫折，只有不断地将石头打磨，精雕细琢，才能成为一块纯洁无瑕的玉；否则只能是一块毫无光彩的石头。我们愿做一块无瑕的绝世佳玉，还是甘当一块无人顾及的尘埃石头？这只能看你自己了。 桃花心木苗想成为百年大树，就得靠自己在土壤里寻水扎根，而不是依赖人工浇水；小象想强壮，就得自己在森林里寻食，与万兽拼搏，而不是等着大象给他食物；人想成功，就得自己闯荡江湖，横穿社会，自力更生，而不是去“啃老”。把很少的养分转为具大的能量，这，就应该是人具有的本能；这，才能在社会上永久地生存下去。 做人就是应该这样，独立自主，脱离依赖的心，使自己成为一棵百年大树，不惧怕暴风雨。 来 源

篇一：《桃花心木》给我的启示

《桃花心木》给我的启示

桃花心木这种树我并不知道，直到学了《桃花心木》这篇课文，我才有所了解。课文中的桃花心木，是因为种树人的故意浇水没规律才长成了参天大树，为什么呢？因为桃花心木从小就学会了扎根寻水源，有自己活下来的能力，所以能在没有种树人的保护下茁壮成长。生活中，自我读六年级

起，妈妈便总是和我“作对”。我要买笔妈妈要我自己去买，我要买书，妈妈要我自己去买，。现在连我要上学，都不让爸爸送我去，让我自己走。我有些想不通。有一次，我在房门外，爸爸妈妈似乎在吵着些什么，我听到妈妈说了一句话“没有伞的孩子才会跑。”我顿时明白些什么。

现在想来，我不就是“桃花心木”，妈妈不就是“种树人”吗？我恍然大悟。妈妈现在的所作所为，不就是要让我像桃花心木一样，能独立自主吗？我领悟到，从小被锻炼的树和人，才能永远地成长起来。 桃花心木的自力更生让我敬佩，种树人的用心良苦更让我感动。我想，我也会像桃花心木一样，在种种磨练下，茁壮成长。

篇二：《桃花心木》给我的启示

《桃花心木》给我的启示

人一生下来，就在妈妈的怀里长大。如温室里的花朵，天天生活在一个没有生活考验的世界里。从此以后这朵花就是去大自然的美。

从前，有两朵迎春花，一朵生活在花园里，而一朵去生活在温室里。主人对这多迎春花很爱护每天，给它浇水丶施肥。而在花园里的那多。只能，等老天下雨。是不是还有生命危险。

时间过得很快，有一天，主人出差了多着一两个月，少者两三个星期才回来。这下这多温室里的花朵将得不到主人的呵护而慢慢死去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间一天一天过去，这朵花的叶子和花瓣在一片片的凋谢。

而生活在花园里的那多迎春花，还是那样的美丽。在大自然的衬托下，显得格外迷人。“不为穷变节，不为贱移志”可惜的是生活在温室里的花朵，最后，变成了泥土，“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”而生活在花园里的那多迎春花，它会不停的汲水生长，“；走过寒冬，才能感知春天的温暖！”这多迎春花不知走过了多少寒冬。

人就是要经得起生活给我们带来的考验，谁都不敢说，我的明天是着么样的，未来会着么样。因为谁都不知道明天生活会给自己带来着样的考验开让我们挑战。

如果你战胜了生活给你带来的重重考验，那么你就是那一朵“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”的迎春花，不会因没有水儿枯竭，而是汲水生长。

城南小学金黔方六年级：金黔方

篇三：桃花心木读后感

桃花心木读后感

这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。

一般人在种植花草

树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗? 我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。

读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静，我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样，学会适应环境，从地里寻找水源，像桃花心木一样坚强、独立。

篇四：桃花心木读后感

读了《桃花心木》这篇文章，使我想到：、任何人的生活道路都不是一帆风顺的，江姐能够在敌人的屠刀下从容自若，而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。