精选作文:我爱米兰(600字) 作文

一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳

光下显得如此的奇特、伟大。 五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的黄花，近似桂花，又同

兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任

何装点；它不是独一无二，不需要任何怜悯；它不是柔柔弱弱；不需要任何帮助&&它不期望

人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世

界，那淡淡的清香、默默地散满人间。 米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。 米兰

的香，正是那样的淡雅而又清幽。 米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。 米兰的花，

正是那样的小巧而又别致。 那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默

无闻地装点祖国。 望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎

见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师！头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还

在马不停蹄地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师！迎着早晨初升太阳改卷的，是老

师！老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。 老

师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国

装点！啊~米兰&&我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰

花一般无私奉献的老师！五年级:孤独若云

篇一：《我爱米兰》阅读加答案

阅读：

老师窗前有一盆米

兰， 老师窗前有一盆米兰， 小小的黄花藏在绿叶间。 小小的黄花朴素又明朗。

它不是为了争春才开花， 它不是为了赞扬才开花， 默默地把芳香洒满人心田。 悄悄

的用青春把祖国装点。啊，米兰， 啊，米兰，

像我们敬爱的老师。 像我们敬爱的老师。我爱老师， 我爱老师，

就像爱米兰。 就像爱米兰。

问题：

1.米兰象征着

（ ）。

2.你怎么理解“它不

是为了赞扬才开花”？

3.这首诗词抒发了

作者怎样的思想感情？

4.为什么说黄花藏

在绿叶间？从藏字可以体会出什么？ 答案

1.米兰花，是对广大

教育工作者的比喻，象征着无私奉献的老师。

2. 她开花了，不是

为了得到他人的赞扬，付出但不 求回报，只为育得桃李满天下，去为祖国做贡献；不是不了

赞扬才开花，只为用青春浇筑祖国的栋梁。

3 诗歌用米兰

作为喻体，用爱米兰来表达对老师的爱戴，歌颂了从事教育事业而献出青春和激情的老师们。

“我”爱米兰，尤爱老师；“我”爱老师，如爱米兰。通过对米兰的赞扬，更加真切地表达了“我”对老师的爱戴和感激。

4.这首歌是写老师的，必然要些老师默默无闻无私奉献的精神之类的，纵使是鲜花也甘当绿叶，不露锋芒谦虚谨慎，用米兰花与叶的来比喻老师

说明老师对学生的爱就包含在谆谆教导中，这种爱，老师不会说出，但却连同期望一起深深地藏在心底

篇二：我爱米兰

我爱米兰 - 少儿歌曲 老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默的把芳香洒满人心田

啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师

就像爱米兰

老师窗前有一盆米兰 小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花 悄悄的用青春把祖国装点

啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师

就像爱米兰......

篇三：我爱米兰 《我爱米兰》教学设计

1、组织教学：

（1） 音阶导入师生问好

（2） 发声练习：2/4 12 34 / 54 32 / 1- //

3/4 50 30 10 / 50 30 10 //

（要求：身体放松，用统一、整齐地声音演唱）

2、复习歌曲《四季童趣》

3、 导入新课： 师：同学们知道廖昌永吗？（学生回答）

他是我国近年来活跃于国内外音乐舞台的最为优秀的歌唱家，他曾在一年之内连获三项世界著名声乐大赛

（1）、完整的聆听歌曲，用la 轻声哼唱。

（2）、根据乐曲的节奏有感情的朗读歌词。(老师泛读，并且讲解反复记号的使用。

（3）、老师分句教唱歌曲

（4）、完整跟伴奏演唱

（5）歌曲处理： 师：学完这首歌同学们发现歌曲中有哪些相似的地方？

乐曲可以分为两个部分：前两行是篇四：我爱米兰

我爱米兰

教学内容：学唱歌曲《我爱米兰》

教学目标：

学习用明亮优美的声音演唱歌曲《我爱米兰》，体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。

教学重难点：

1.唱准主歌中旋律相似的两个乐句。

2.体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。

教学准备：

钢琴、多媒体课件 教学过程：

一. 导入新课

1.同学们好，很高兴和大家一起来上音乐课

2.同学们，我们从上学开始一直都受到老师的关怀，谁来说说你和老师之间的小故事，学生回答。

二. 学习歌曲

1.同学们，人们常把

老师比作红烛，燃烧自己照亮别人，你会把老师比作什么？学生回答

2.有这样一首歌曲把老师比成植物米兰，想一想米兰和老师有什么联系？学生回答

3.介绍：米兰绿色的叶子上开着黄色如米粒大小的花，散发着淡淡的幽香，默默地带给人们芳香。今天，我们来学唱这首《我爱米兰》。

4.请同学们有感情地朗读歌词。

5.听一听歌曲《我爱米兰》，想一想，有没有你熟悉的旋律？

6.跟着老师轻声认歌谱（纠错）

7.用lu 哼唱旋律

8.加入歌词演唱

9.看看有没有相似的乐句？

10.听录音，歌曲可以分成哪两个乐段，听出音乐在时候有变化，当发生变化时举手。学生回答：前两行是

12.完整演唱，注意用声音唱出不同乐段的变化。

13.看老师指挥，演唱歌曲。

三. 拓展欣赏

1.在音乐的海洋里还有许多歌曲都是表现对老师的热爱之情？你听过什么？生回答（如《每当我走过老师窗前》、《鲜花爱雨露》、《长大后我就成了你》等）

2.分享老师日记，听赏歌曲《长大后我就成了你》小片段，刚才《我爱米兰》的学习，你有什么收获？学生回答。

3.我们老师就象米兰一样朴实、平凡，在教育这块乐土上默默耕耘，让我们怀着一颗感恩的心用我们的行动来回报我们敬爱的老师，听王一帆同学钢琴伴奏《我爱米兰》。

四. 结束教学

2

精选作文:我爱米兰(600字) 作文

一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳

光下显得如此的奇特、伟大。 五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的黄花，近似桂花，又同

兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任

何装点；它不是独一无二，不需要任何怜悯；它不是柔柔弱弱；不需要任何帮助&&它不期望

人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世

界，那淡淡的清香、默默地散满人间。 米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。 米兰

的香，正是那样的淡雅而又清幽。 米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。 米兰的花，

正是那样的小巧而又别致。 那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默

无闻地装点祖国。 望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎

见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师！头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还

在马不停蹄地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师！迎着早晨初升太阳改卷的，是老

师！老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。 老

师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国

装点！啊~米兰&&我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰

花一般无私奉献的老师！五年级:孤独若云

篇一：《我爱米兰》阅读加答案

阅读：

老师窗前有一盆米

兰， 老师窗前有一盆米兰， 小小的黄花藏在绿叶间。 小小的黄花朴素又明朗。

它不是为了争春才开花， 它不是为了赞扬才开花， 默默地把芳香洒满人心田。 悄悄

的用青春把祖国装点。啊，米兰， 啊，米兰，

像我们敬爱的老师。 像我们敬爱的老师。我爱老师， 我爱老师，

就像爱米兰。 就像爱米兰。

问题：

1.米兰象征着

（ ）。

2.你怎么理解“它不

是为了赞扬才开花”？

3.这首诗词抒发了

作者怎样的思想感情？

4.为什么说黄花藏

在绿叶间？从藏字可以体会出什么？ 答案

1.米兰花，是对广大

教育工作者的比喻，象征着无私奉献的老师。

2. 她开花了，不是

为了得到他人的赞扬，付出但不 求回报，只为育得桃李满天下，去为祖国做贡献；不是不了

赞扬才开花，只为用青春浇筑祖国的栋梁。

3 诗歌用米兰

作为喻体，用爱米兰来表达对老师的爱戴，歌颂了从事教育事业而献出青春和激情的老师们。

“我”爱米兰，尤爱老师；“我”爱老师，如爱米兰。通过对米兰的赞扬，更加真切地表达了“我”对老师的爱戴和感激。

4.这首歌是写老师的，必然要些老师默默无闻无私奉献的精神之类的，纵使是鲜花也甘当绿叶，不露锋芒谦虚谨慎，用米兰花与叶的来比喻老师

说明老师对学生的爱就包含在谆谆教导中，这种爱，老师不会说出，但却连同期望一起深深地藏在心底

篇二：我爱米兰

我爱米兰 - 少儿歌曲 老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默的把芳香洒满人心田

啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师

就像爱米兰

老师窗前有一盆米兰 小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花 悄悄的用青春把祖国装点

啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师

就像爱米兰......

篇三：我爱米兰 《我爱米兰》教学设计

1、组织教学：

（1） 音阶导入师生问好

（2） 发声练习：2/4 12 34 / 54 32 / 1- //

3/4 50 30 10 / 50 30 10 //

（要求：身体放松，用统一、整齐地声音演唱）

2、复习歌曲《四季童趣》

3、 导入新课： 师：同学们知道廖昌永吗？（学生回答）

他是我国近年来活跃于国内外音乐舞台的最为优秀的歌唱家，他曾在一年之内连获三项世界著名声乐大赛

（1）、完整的聆听歌曲，用la 轻声哼唱。

（2）、根据乐曲的节奏有感情的朗读歌词。(老师泛读，并且讲解反复记号的使用。

（3）、老师分句教唱歌曲

（4）、完整跟伴奏演唱

（5）歌曲处理： 师：学完这首歌同学们发现歌曲中有哪些相似的地方？

乐曲可以分为两个部分：前两行是篇四：我爱米兰

我爱米兰

教学内容：学唱歌曲《我爱米兰》

教学目标：

学习用明亮优美的声音演唱歌曲《我爱米兰》，体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。

教学重难点：

1.唱准主歌中旋律相似的两个乐句。

2.体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。

教学准备：

钢琴、多媒体课件 教学过程：

一. 导入新课

1.同学们好，很高兴和大家一起来上音乐课

2.同学们，我们从上学开始一直都受到老师的关怀，谁来说说你和老师之间的小故事，学生回答。

二. 学习歌曲

1.同学们，人们常把

老师比作红烛，燃烧自己照亮别人，你会把老师比作什么？学生回答

2.有这样一首歌曲把老师比成植物米兰，想一想米兰和老师有什么联系？学生回答

3.介绍：米兰绿色的叶子上开着黄色如米粒大小的花，散发着淡淡的幽香，默默地带给人们芳香。今天，我们来学唱这首《我爱米兰》。

4.请同学们有感情地朗读歌词。

5.听一听歌曲《我爱米兰》，想一想，有没有你熟悉的旋律？

6.跟着老师轻声认歌谱（纠错）

7.用lu 哼唱旋律

8.加入歌词演唱

9.看看有没有相似的乐句？

10.听录音，歌曲可以分成哪两个乐段，听出音乐在时候有变化，当发生变化时举手。学生回答：前两行是

12.完整演唱，注意用声音唱出不同乐段的变化。

13.看老师指挥，演唱歌曲。

三. 拓展欣赏

1.在音乐的海洋里还有许多歌曲都是表现对老师的热爱之情？你听过什么？生回答（如《每当我走过老师窗前》、《鲜花爱雨露》、《长大后我就成了你》等）

2.分享老师日记，听赏歌曲《长大后我就成了你》小片段，刚才《我爱米兰》的学习，你有什么收获？学生回答。

3.我们老师就象米兰一样朴实、平凡，在教育这块乐土上默默耕耘，让我们怀着一颗感恩的心用我们的行动来回报我们敬爱的老师，听王一帆同学钢琴伴奏《我爱米兰》。

四. 结束教学

2

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱.老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯.老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵.

老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习.所以,我爱我师!

老师是我们成长道路上了引路人.老师教我们学会做事,学会做人.引导我们走好人生之路.当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒.我们离不开老师的指点和帮助.所以我爱我师.

"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸.所以,我爱我师.

老师是人类文明的传播者.为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用.被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人.所以,我爱我师.

我爱我师,我尊重老师的劳动.教学是一种很细致的脑力劳动.老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业.老师的工作是辛苦而有繁重的. 所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师.

我爱我师!

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱.老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯.老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵.

老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习.所以,我爱我师!

老师是我们成长道路上了引路人.老师教我们学会做事,学会做人.引导我们走好人生之路.当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒.我们离不开老师的指点和帮助.所以我爱我师.

"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸.所以,我爱我师.

老师是人类文明的传播者.为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用.被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人.所以,我爱我师.

我爱我师,我尊重老师的劳动.教学是一种很细致的脑力劳动.老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业.老师的工作是辛苦而有繁重的. 所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师.

我爱我师!

三（4）班

曹磊

“我爱您，老师！”又是新的一学期，老师们踏着脚步，缓缓走来，又将新的知识传授给我们。老师，您是非常普通的人，也是值得感恩的人。您虽然只是一根微火，但您可以点燃自己的心，照亮我们的心。

清晨，人们还没有醒来，您却已经早早地来到了学校备课。下午，我们已经放学，而您却还在工作，一直到六七点才下班。深夜，当人们已入梦境您却还在批改作业。

老师，您也是值得崇拜的人。每当上课时，我们问您问题，您总是能答的那么完美。下课时，我们有不懂得题目问您，您会尽量告诉我们。

我爱老师，也爱我们的校园。走进我们的学校，道路的两旁竖立着小树苗，好像是卫士和兵将们守卫着学校。不远处，是“星星楼”，那里面是专用教室、办公室以及食堂，专用教室有：电脑房、音乐室、美术室、科常室、多功能厅……往左，穿过走廊，会看见两幢大楼，“太阳楼”和“月亮楼”，也就是教学楼，这两幢楼之间，还有一个小花园，他把我们学校装扮的更美了。

我爱这关心我们的老师，更爱这美丽的校园！

三（4）班

曹磊

“我爱您，老师！”又是新的一学期，老师们踏着脚步，缓缓走来，又将新的知识传授给我们。老师，您是非常普通的人，也是值得感恩的人。您虽然只是一根微火，但您可以点燃自己的心，照亮我们的心。

清晨，人们还没有醒来，您却已经早早地来到了学校备课。下午，我们已经放学，而您却还在工作，一直到六七点才下班。深夜，当人们已入梦境您却还在批改作业。

老师，您也是值得崇拜的人。每当上课时，我们问您问题，您总是能答的那么完美。下课时，我们有不懂得题目问您，您会尽量告诉我们。

我爱老师，也爱我们的校园。走进我们的学校，道路的两旁竖立着小树苗，好像是卫士和兵将们守卫着学校。不远处，是“星星楼”，那里面是专用教室、办公室以及食堂，专用教室有：电脑房、音乐室、美术室、科常室、多功能厅……往左，穿过走廊，会看见两幢大楼，“太阳楼”和“月亮楼”，也就是教学楼，这两幢楼之间，还有一个小花园，他把我们学校装扮的更美了。

我爱这关心我们的老师，更爱这美丽的校园！

我爱老师 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 贺明轩 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 3

我爱爸爸 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹嘉欣 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 3

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范宇乐 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 季宇衡 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 柳文月 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱老师 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹禹鑫 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 段晓然 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱母亲 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 林玉琪 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱爸爸 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 徐禹彤 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 6

我爱老师 ....................................................................................................................... 6

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范泽浩 . ...................................................................... 6 指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 6

谁和谁好 ....................................................................................................................... 6

美林镇按丹沟小学一年级 姜慧 . ............................................................................................ 6

指导教师：姜建民 . .......................................................................................................... 7

秋天 ............................................................................................................................... 7

小牛群中心校解放地小学一年级:司雨鑫 . ............................................................................ 7

指导教师:李志广 . ............................................................................................................. 8

我们是好儿童 ............................................................................................................... 8

小牛群中心校川心店小学一年级 学生：张括 ............................................................... 8

指导教师：张英 . .............................................................................................................. 8

夜晚的天空 ................................................................................................................... 8

小牛群中心校官村沟小学一年级 石雅春 . .......................................................................... 8

美丽的夜晚 ................................................................................................................... 9

小牛群中心校大牛群小学 一年二班 田茗语 ............................................................... 9

指导老师 李淑芳 . .......................................................................................................... 9

我很幸福 ....................................................................................................................... 9

小牛群中心校大牛群小学一年级一班 高佳宁 . .................................................................. 9

指导教师：李淑芳 . .......................................................................................................... 9

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 贺明轩

我爱老师，老师教我们写字、画画，还教我们跳舞，做游戏，我们的老师很有才华，真伟大!

指导教师：赵国志

我爱爸爸

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹嘉欣

爸爸每天工作很忙，很少有空陪我。我多么想让爸爸陪我玩会。每天爸爸早出晚归，看着爸爸辛苦的劳动，我很心疼。

但我知道爸爸都是为了我，让我过得更幸福快乐。爸爸，我爱你！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范宇乐

因为妈妈每天送我上学，接我回家，妈妈很辛苦。我非常爱我的妈妈！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 季宇衡

妈妈每天都心细照顾我，给我搞卫生，辅导我的学习，还给我买好多好吃的，妈妈对我真好！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 柳文月

在我的学习中，妈妈我很大的帮助，我要用优异的成绩回报妈妈。妈妈，我爱你，我会永远爱着你！

指导教师：赵国志

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹禹鑫

人们说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，希望我们快乐成长！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 段晓然

我爱妈妈，是妈妈给了我生命，是妈妈扶我走路，教我说话，让我认识世界。

指导教师：赵国志

我爱母亲

十家乡中心学校楼子店小学一年级 林玉琪

母亲节到了，我送给妈妈一只漂亮的鲜花——康乃馨，祝妈妈节日快乐，身体健康。我爱你妈妈！

指导教师：赵国志

我爱爸爸

十家乡中心学校楼子店小学一年级 徐禹彤

我的爸爸是一位司机，为了让我们生活得更好，每天都很辛苦。爸爸挣钱不容易，我一定要好学习，不乱花钱。我爱爸爸， 我爱我的家！

指导教师：赵国志

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范泽浩

我们的班主任叫赵国志，是一名四十几岁的男教师，虽然是男教师，可是心很细。对我们的学习. 生活都很关心。我很喜欢他。

指导教师：赵国志

谁和谁好

美林镇按丹沟小学一年级 姜慧 谁和谁好？

小鸟和大树好，

小鸟来搭窝，

大树把手招。

谁和谁好？

铅笔和橡皮好，

铅笔写错字，

橡皮来帮忙。

谁和谁好？

北风和雪花好，

北风往哪儿刮，

雪花往哪儿飘。

谁和谁好？

粉笔和黑板好，

粉笔来写字，

黑板把身献。

指导教师：姜建民

秋天

小牛群中心校解放地小学一年级:司雨鑫

秋天来了。一片片黄叶从树上落下来，树林里铺了厚厚落叶，踩上去软软的，象铺了一层厚厚的地毯。听不到小虫子的歌唱，只有乌鸦站在光光的树枝上呱呱的叫。

指导教师:李志广

我们是好儿童

小牛群中心校川心店小学一年级 学生：张括

我们是快乐的好儿童，我们喜欢阳光、禾苗、小草和大树。我们热爱大自然，更爱自己的家园。

指导教师：张英

夜晚的天空

小牛群中心校官村沟小学一年级 石雅春 今天，老师给我们留下了作业看“夜晚的天空”。我请妈妈和我一起观看，我搬来两条小凳，妈妈坐在小凳上，我坐在妈妈的身边。妈妈用右手指着晴朗的天空，让我看。我抬头看去，蓝色的天空那样大，空中闪动着一颗颗的小星星, 它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，一跳一跳的，多好看啊！又像在眨着眼睛和我说话，我说：“妈妈，它们和我说话呢，一眨一眨的，多好啊，我想上去。”我抓着妈妈的双手跳跳的，妈妈一下把我抱在怀里，我依在妈妈的怀抱里，想着天空的事情，多想有一天飞到天空去啊！

美丽的夜晚

小牛群中心校大牛群小学 一年二班 田茗语

叮铃铃，下晚自习的铃声响了。我们该回宿舍睡觉了，就在我走到操场时，被今晚的夜色迷住了。站在操场中央，我看见天空中有许多星星在向我眨眼睛呢！好像再说：“田茗语，你好美！”再往我们家乡那边看看，明月照着家乡的山，家乡的树，家乡的房屋。我想房屋里的爸爸妈妈了。这时，老师走过来了，亲切地说：“田茗语，快去睡觉吧！”是呀！这里有老师和同学陪伴这我呢！我很幸福！

指导老师 李淑芳

我很幸福

小牛群中心校大牛群小学一年级一班 高佳宁

我是大牛群小学一年级的高佳宁。我在这了上学很幸福。老师就像爸爸妈妈一样关心我们的学习。高年级同学就像亲哥哥亲姐姐一样爱护我们。帮我们打饭叠行李。生活老师就像爷爷奶奶一样照顾我们的生活，给我们做可口的饭菜。在这个大家庭里有很多人关爱我们。我不再想家了，因为我很幸福。

指导教师：李淑芳

我爱老师 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 贺明轩 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 3

我爱爸爸 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹嘉欣 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 3

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 3

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范宇乐 . ...................................................................... 3

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 季宇衡 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 柳文月 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 4

我爱老师 ....................................................................................................................... 4

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹禹鑫 . ...................................................................... 4

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱妈妈 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 段晓然 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱母亲 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 林玉琪 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 5

我爱爸爸 ....................................................................................................................... 5

十家乡中心学校楼子店小学一年级 徐禹彤 . ...................................................................... 5

指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 6

我爱老师 ....................................................................................................................... 6

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范泽浩 . ...................................................................... 6 指导教师：赵国志 . .......................................................................................................... 6

谁和谁好 ....................................................................................................................... 6

美林镇按丹沟小学一年级 姜慧 . ............................................................................................ 6

指导教师：姜建民 . .......................................................................................................... 7

秋天 ............................................................................................................................... 7

小牛群中心校解放地小学一年级:司雨鑫 . ............................................................................ 7

指导教师:李志广 . ............................................................................................................. 8

我们是好儿童 ............................................................................................................... 8

小牛群中心校川心店小学一年级 学生：张括 ............................................................... 8

指导教师：张英 . .............................................................................................................. 8

夜晚的天空 ................................................................................................................... 8

小牛群中心校官村沟小学一年级 石雅春 . .......................................................................... 8

美丽的夜晚 ................................................................................................................... 9

小牛群中心校大牛群小学 一年二班 田茗语 ............................................................... 9

指导老师 李淑芳 . .......................................................................................................... 9

我很幸福 ....................................................................................................................... 9

小牛群中心校大牛群小学一年级一班 高佳宁 . .................................................................. 9

指导教师：李淑芳 . .......................................................................................................... 9

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 贺明轩

我爱老师，老师教我们写字、画画，还教我们跳舞，做游戏，我们的老师很有才华，真伟大!

指导教师：赵国志

我爱爸爸

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹嘉欣

爸爸每天工作很忙，很少有空陪我。我多么想让爸爸陪我玩会。每天爸爸早出晚归，看着爸爸辛苦的劳动，我很心疼。

但我知道爸爸都是为了我，让我过得更幸福快乐。爸爸，我爱你！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范宇乐

因为妈妈每天送我上学，接我回家，妈妈很辛苦。我非常爱我的妈妈！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 季宇衡

妈妈每天都心细照顾我，给我搞卫生，辅导我的学习，还给我买好多好吃的，妈妈对我真好！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 柳文月

在我的学习中，妈妈我很大的帮助，我要用优异的成绩回报妈妈。妈妈，我爱你，我会永远爱着你！

指导教师：赵国志

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 尹禹鑫

人们说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，希望我们快乐成长！

指导教师：赵国志

我爱妈妈

十家乡中心学校楼子店小学一年级 段晓然

我爱妈妈，是妈妈给了我生命，是妈妈扶我走路，教我说话，让我认识世界。

指导教师：赵国志

我爱母亲

十家乡中心学校楼子店小学一年级 林玉琪

母亲节到了，我送给妈妈一只漂亮的鲜花——康乃馨，祝妈妈节日快乐，身体健康。我爱你妈妈！

指导教师：赵国志

我爱爸爸

十家乡中心学校楼子店小学一年级 徐禹彤

我的爸爸是一位司机，为了让我们生活得更好，每天都很辛苦。爸爸挣钱不容易，我一定要好学习，不乱花钱。我爱爸爸， 我爱我的家！

指导教师：赵国志

我爱老师

十家乡中心学校楼子店小学一年级 范泽浩

我们的班主任叫赵国志，是一名四十几岁的男教师，虽然是男教师，可是心很细。对我们的学习. 生活都很关心。我很喜欢他。

指导教师：赵国志

谁和谁好

美林镇按丹沟小学一年级 姜慧 谁和谁好？

小鸟和大树好，

小鸟来搭窝，

大树把手招。

谁和谁好？

铅笔和橡皮好，

铅笔写错字，

橡皮来帮忙。

谁和谁好？

北风和雪花好，

北风往哪儿刮，

雪花往哪儿飘。

谁和谁好？

粉笔和黑板好，

粉笔来写字，

黑板把身献。

指导教师：姜建民

秋天

小牛群中心校解放地小学一年级:司雨鑫

秋天来了。一片片黄叶从树上落下来，树林里铺了厚厚落叶，踩上去软软的，象铺了一层厚厚的地毯。听不到小虫子的歌唱，只有乌鸦站在光光的树枝上呱呱的叫。

指导教师:李志广

我们是好儿童

小牛群中心校川心店小学一年级 学生：张括

我们是快乐的好儿童，我们喜欢阳光、禾苗、小草和大树。我们热爱大自然，更爱自己的家园。

指导教师：张英

夜晚的天空

小牛群中心校官村沟小学一年级 石雅春 今天，老师给我们留下了作业看“夜晚的天空”。我请妈妈和我一起观看，我搬来两条小凳，妈妈坐在小凳上，我坐在妈妈的身边。妈妈用右手指着晴朗的天空，让我看。我抬头看去，蓝色的天空那样大，空中闪动着一颗颗的小星星, 它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，一跳一跳的，多好看啊！又像在眨着眼睛和我说话，我说：“妈妈，它们和我说话呢，一眨一眨的，多好啊，我想上去。”我抓着妈妈的双手跳跳的，妈妈一下把我抱在怀里，我依在妈妈的怀抱里，想着天空的事情，多想有一天飞到天空去啊！

美丽的夜晚

小牛群中心校大牛群小学 一年二班 田茗语

叮铃铃，下晚自习的铃声响了。我们该回宿舍睡觉了，就在我走到操场时，被今晚的夜色迷住了。站在操场中央，我看见天空中有许多星星在向我眨眼睛呢！好像再说：“田茗语，你好美！”再往我们家乡那边看看，明月照着家乡的山，家乡的树，家乡的房屋。我想房屋里的爸爸妈妈了。这时，老师走过来了，亲切地说：“田茗语，快去睡觉吧！”是呀！这里有老师和同学陪伴这我呢！我很幸福！

指导老师 李淑芳

我很幸福

小牛群中心校大牛群小学一年级一班 高佳宁

我是大牛群小学一年级的高佳宁。我在这了上学很幸福。老师就像爸爸妈妈一样关心我们的学习。高年级同学就像亲哥哥亲姐姐一样爱护我们。帮我们打饭叠行李。生活老师就像爷爷奶奶一样照顾我们的生活，给我们做可口的饭菜。在这个大家庭里有很多人关爱我们。我不再想家了，因为我很幸福。

指导教师：李淑芳

我爱班级，我爱我家

2014年5月12日 第十三周 蔡明珊

尊敬的各位老师，可爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：我爱班级，我爱我家。 小的时候，爸爸妈妈总说：等你长大了，就背着小书包去上学吧。是的，学校是我们成长路上的重要一站，我们要在这里学习知识，锻炼身体。上学是我们生活中很重要的一部分，每天有八个小时要在校园里渡过。也许学校的操场不是最大最漂亮的，课室不是最宽敞明亮的，但我们爱这里，因为这里有和蔼可亲的老师们，有活泼好动的同学们。

小的时候，我们总觉得自己的爸爸妈妈是最厉害的，什么都懂，什么问题都能解决。上学以后，我们找到了新的崇拜对象，我们的老师。看着老师在讲坛后面用响亮的声音朗读着课文，又或是形象生动的讲解着习题，不止一位同学梦想着有一天也站在老师的位置，给下面的同学讲课。老师在课堂上是一位严肃的长辈，下课以后却可以和同学们一起聊聊天、一起玩耍。老师还是我们的好榜样，无论是带病上课，还是认真批改作业，我们都能发现老师是那么的热爱工作，那么的希望我们成长进步。

和小区里的小朋友们不一样，学校里的同学既是一起玩耍，又是一起比赛着谁学得快、学得好。不知不觉中，我们就有了自己的第一个目标，就是下次考试时要比谁谁更厉害！除了学习，我们还一起参加各种各样的活动：一起参加运动会，一起外出旅游，一起打扫卫生。在学校里我们很快就找到了小哥们、小姐妹，上学的时候约好一起出门，放学的时候约好一起回家，周末的时候约好一起出去玩耍。谁要是有什么心事，也许会告诉好朋友，却不会告诉自己的爸爸妈妈。

对我们每一个人来说，学校是我们美好明天的开始，同时也是有最多故事的地方，无论这故事是开心还是不开心？所以我爱学校、爱班级，我爱我家！

我爱班级，我爱我家

2014年5月12日 第十三周 蔡明珊

尊敬的各位老师，可爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：我爱班级，我爱我家。 小的时候，爸爸妈妈总说：等你长大了，就背着小书包去上学吧。是的，学校是我们成长路上的重要一站，我们要在这里学习知识，锻炼身体。上学是我们生活中很重要的一部分，每天有八个小时要在校园里渡过。也许学校的操场不是最大最漂亮的，课室不是最宽敞明亮的，但我们爱这里，因为这里有和蔼可亲的老师们，有活泼好动的同学们。

小的时候，我们总觉得自己的爸爸妈妈是最厉害的，什么都懂，什么问题都能解决。上学以后，我们找到了新的崇拜对象，我们的老师。看着老师在讲坛后面用响亮的声音朗读着课文，又或是形象生动的讲解着习题，不止一位同学梦想着有一天也站在老师的位置，给下面的同学讲课。老师在课堂上是一位严肃的长辈，下课以后却可以和同学们一起聊聊天、一起玩耍。老师还是我们的好榜样，无论是带病上课，还是认真批改作业，我们都能发现老师是那么的热爱工作，那么的希望我们成长进步。

和小区里的小朋友们不一样，学校里的同学既是一起玩耍，又是一起比赛着谁学得快、学得好。不知不觉中，我们就有了自己的第一个目标，就是下次考试时要比谁谁更厉害！除了学习，我们还一起参加各种各样的活动：一起参加运动会，一起外出旅游，一起打扫卫生。在学校里我们很快就找到了小哥们、小姐妹，上学的时候约好一起出门，放学的时候约好一起回家，周末的时候约好一起出去玩耍。谁要是有什么心事，也许会告诉好朋友，却不会告诉自己的爸爸妈妈。

对我们每一个人来说，学校是我们美好明天的开始，同时也是有最多故事的地方，无论这故事是开心还是不开心？所以我爱学校、爱班级，我爱我家！

我爱老师

- 1 -

我爱老师

我爱老师

- 2 -

我爱老师

- 3 -

我爱老师

- 4 -

我爱老师

- 5 -

我爱老师

- 1 -

我爱老师

我爱老师

- 2 -

我爱老师

- 3 -

我爱老师

- 4 -

我爱老师

- 5 -

老师，我爱你，

你就像那春蚕一样，

默默不停地吐丝，

为我们无私的奉献着，

让我们的生活更加美好；

老师，我爱你，

你就像那蜜蜂一样，

一声不吭地酿蜜，

为我们辛勤的劳作着，

让我们的生活更加甜蜜；

老师，我爱你，

你就像那老牛一样，

无微不至地护犊，

为我们恳诚的奉献着，

让我们的生活更加幸福；

老师，我爱你，

你就像那……

老师，我爱你，

你就像我们的父母，

为我们操劳，

为我们忧心，

老师，我爱你们。

江苏省盐城市射阳县陈洋中学

老师，我爱你，

你就像那春蚕一样，

默默不停地吐丝，

为我们无私的奉献着，

让我们的生活更加美好；

老师，我爱你，

你就像那蜜蜂一样，

一声不吭地酿蜜，

为我们辛勤的劳作着，

让我们的生活更加甜蜜；

老师，我爱你，

你就像那老牛一样，

无微不至地护犊，

为我们恳诚的奉献着，

让我们的生活更加幸福；

老师，我爱你，

你就像那……

老师，我爱你，

你就像我们的父母，

为我们操劳，

为我们忧心，

老师，我爱你们。

江苏省盐城市射阳县陈洋中学

老师我爱您作文

老师，我爱您

落叶在空中盘旋，谱写着一首感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩让我们懂得了生命的真谛，我要感恩我的老师。

是老师把知识传授给我们，是老师教我们做人的道理，是老师带我们在知识的海洋中遨游。

我爱老师，是因为：在我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；在我们取得优异的成绩骄傲的时候，老师就是我们清醒的药剂；当我们失败的时候，老师就会拼尽全力地安慰我们，让我们变成‘’开心果‘’。

记得有一个星期，您病了。令同学们惊奇的是，您并没有请假，而选择了带病上课。在您进来和我们说第一句话中我就觉得您的声音不对劲，是不是感冒了？是不是咳嗽了？我的心里犹如火上浇油，焦急不安。这时，我体会到了您对我们的爱有多厚，情有多深……

老师，您就像人类灵魂的工程师，知识的传播者。

老师，您就是一位辛勤的园丁，培育出美丽的花朵。老师您看，这遍地怒放的花朵，哪有一朵没有您的心血？

老师，我爱您！我永远爱您！

老师我爱您作文

老师，我爱您

落叶在空中盘旋，谱写着一首感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩让我们懂得了生命的真谛，我要感恩我的老师。

是老师把知识传授给我们，是老师教我们做人的道理，是老师带我们在知识的海洋中遨游。

我爱老师，是因为：在我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；在我们取得优异的成绩骄傲的时候，老师就是我们清醒的药剂；当我们失败的时候，老师就会拼尽全力地安慰我们，让我们变成‘’开心果‘’。

记得有一个星期，您病了。令同学们惊奇的是，您并没有请假，而选择了带病上课。在您进来和我们说第一句话中我就觉得您的声音不对劲，是不是感冒了？是不是咳嗽了？我的心里犹如火上浇油，焦急不安。这时，我体会到了您对我们的爱有多厚，情有多深……

老师，您就像人类灵魂的工程师，知识的传播者。

老师，您就是一位辛勤的园丁，培育出美丽的花朵。老师您看，这遍地怒放的花朵，哪有一朵没有您的心血？

老师，我爱您！我永远爱您！

老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

老师的热情像太阳――在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”

老师的教诲像春雨――在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”

老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”

是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。

啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。

啊！九月！让我们唱响九月！

五年级:杨云浩

老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

老师的热情像太阳――在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”

老师的教诲像春雨――在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”

老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”

是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。

啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。

啊！九月！让我们唱响九月！

五年级:杨云浩

重庆市奉节县辽宁小学六年级 罗丹丹

辽宁小学，是我的母校。母校，每当我们提到这个词语的时候，我们都会感到激情万分。因为我们在辽宁小学度过了美好的童年；因为我们在辽宁小学，天天在老师的带领下，学到了不少知识；因为我们在辽宁小学，天天和小伙伴们一起做游戏

当我踏进辽宁小学的第一天起，就有几个人牵引爱抚着我，从到上网，从写简短乏味的一段话到充实精彩的一篇优秀作文，他们不知为我们花费了多少时间，熬了多少个夜晚。他、她，就是我们的老师！有人说，老师是园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；还有人说，老师像辛勤的蜜蜂，为我们采花酿蜜。其实，老师仿佛就是我们的父母，他们总是无微不至地关爱着我们。

记得有一天下午放学时，天空突然下起了倾盆大雨。我当天没带雨具，只好呆在教室里等爸爸妈妈来接我。老师，您当时正在当值周教师，您见到我后，安抚我说：“罗丹丹，你先在教室里做一点儿家庭作业，等我约半小时值完周后，我再送你回家吧！”等您值周结束，刚把我送到校们不远处，我的妈妈来接我了。这时，只见您又拖着疲惫的身躯回到办公室去为我们批改当天的作业去了

老师，在您的带领下，我们的班级是一个十分阳光，十分活跃的班集体。在班上，我度过了幸福而又难忘的童年，在班上，也让我结识了许多真心伙伴。在班上，我感悟到什么叫快乐；什么叫真正的友情；就在我们的班级里，我才学到了不少知识，我也学到了一些做人的道理。班级里的一桌一椅，我永远忘不了。当我成绩下降时，是伙伴们给了我信心；当我生病时，是老师给了我温暖。

虽然我现在即将要毕业了，辽宁小学的老师们，帮助过我的小伙伴们，我会永远记得你们的音容笑貌与亲切教诲的。我爱我的班级，我在班上的学号是77号，毕业立开班级时的座位号是我爱我的班级，我爱我的母校——辽宁小学！

指导老师：袁祚萱

重庆市奉节县辽宁小学六年级 罗丹丹

辽宁小学，是我的母校。母校，每当我们提到这个词语的时候，我们都会感到激情万分。因为我们在辽宁小学度过了美好的童年；因为我们在辽宁小学，天天在老师的带领下，学到了不少知识；因为我们在辽宁小学，天天和小伙伴们一起做游戏

当我踏进辽宁小学的第一天起，就有几个人牵引爱抚着我，从到上网，从写简短乏味的一段话到充实精彩的一篇优秀作文，他们不知为我们花费了多少时间，熬了多少个夜晚。他、她，就是我们的老师！有人说，老师是园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；还有人说，老师像辛勤的蜜蜂，为我们采花酿蜜。其实，老师仿佛就是我们的父母，他们总是无微不至地关爱着我们。

记得有一天下午放学时，天空突然下起了倾盆大雨。我当天没带雨具，只好呆在教室里等爸爸妈妈来接我。老师，您当时正在当值周教师，您见到我后，安抚我说：“罗丹丹，你先在教室里做一点儿家庭作业，等我约半小时值完周后，我再送你回家吧！”等您值周结束，刚把我送到校们不远处，我的妈妈来接我了。这时，只见您又拖着疲惫的身躯回到办公室去为我们批改当天的作业去了

老师，在您的带领下，我们的班级是一个十分阳光，十分活跃的班集体。在班上，我度过了幸福而又难忘的童年，在班上，也让我结识了许多真心伙伴。在班上，我感悟到什么叫快乐；什么叫真正的友情；就在我们的班级里，我才学到了不少知识，我也学到了一些做人的道理。班级里的一桌一椅，我永远忘不了。当我成绩下降时，是伙伴们给了我信心；当我生病时，是老师给了我温暖。

虽然我现在即将要毕业了，辽宁小学的老师们，帮助过我的小伙伴们，我会永远记得你们的音容笑貌与亲切教诲的。我爱我的班级，我在班上的学号是77号，毕业立开班级时的座位号是我爱我的班级，我爱我的母校——辽宁小学！

指导老师：袁祚萱

《我爱米兰》教学设计

教学目标：

1、用优美的声音富有感情的演唱歌曲《我爱米兰》。

2、通过对歌曲的学习激发对老师的敬意，用欢快、活泼的歌声唱出对老师

的热爱、崇敬之情。

教学重难点：

1、准确歌唱，掌握歌曲的节奏和歌曲的力度。

2、能有感情地歌唱，做到声情并茂。

教学准备：

教案、多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，导入教学。

师：同学们，首先我们跟着视频唱一唱前面学过的一首歌《每当我走过老师

窗前》 。（播放配歌曲《每当我走过老师窗前》的动画视频片段） 师：刚刚我们看了《每当我走过老师窗前》这个视频，大家想一想：当你们

走过老师窗前的时候除了看到老师在认真工作，一般会看到窗台上会有什么花？

生：菊花、米兰„„

师：那我们就来看看老师窗前到底会有什么花呢？大家再看一段视频然后告诉我答案。（播放带音乐《我爱米兰》的动画视频片段，让学生初听歌曲）

师：老师窗前有什么花？

生：米兰。

师：对，我们都把辛勤的老师比作米兰花，今天我们就来学习这首赞颂老师

的歌曲《我爱米兰》。（板书课题）

［设计意图：利用影片创设情境，营造出了《我爱米兰》这首歌曲的意境，使学生产生身临其境的感觉。]

二、学唱歌曲（第一部分），层层深入。

1、理解歌词（PPT 歌词）

（1）教师有感情地朗读歌词。

（2）学生带着自己的感情齐读歌词。

《我爱米兰》教学设计

教学目标：

1、用优美的声音富有感情的演唱歌曲《我爱米兰》。

2、通过对歌曲的学习激发对老师的敬意，用欢快、活泼的歌声唱出对老师

的热爱、崇敬之情。

教学重难点：

1、准确歌唱，掌握歌曲的节奏和歌曲的力度。

2、能有感情地歌唱，做到声情并茂。

教学准备：

教案、多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，导入教学。

师：同学们，首先我们跟着视频唱一唱前面学过的一首歌《每当我走过老师

窗前》 。（播放配歌曲《每当我走过老师窗前》的动画视频片段） 师：刚刚我们看了《每当我走过老师窗前》这个视频，大家想一想：当你们

走过老师窗前的时候除了看到老师在认真工作，一般会看到窗台上会有什么花？

生：菊花、米兰„„

师：那我们就来看看老师窗前到底会有什么花呢？大家再看一段视频然后告诉我答案。（播放带音乐《我爱米兰》的动画视频片段，让学生初听歌曲）

师：老师窗前有什么花？

生：米兰。

师：对，我们都把辛勤的老师比作米兰花，今天我们就来学习这首赞颂老师

的歌曲《我爱米兰》。（板书课题）

［设计意图：利用影片创设情境，营造出了《我爱米兰》这首歌曲的意境，使学生产生身临其境的感觉。]

二、学唱歌曲（第一部分），层层深入。

1、理解歌词（PPT 歌词）

（1）教师有感情地朗读歌词。

（2）学生带着自己的感情齐读歌词。

我不仅爱生我养我的爸爸妈妈，我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。

田老师一头金黄色的卷发，再加上一个樱桃小嘴，一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。

我爱我的老师，因为我爱她的笑容。不管心里再烦，再伤心，再紧张，只要见到她的笑容，心里就会平静许多。记得有一次语文考试，题目并不难，我很开心。可快要写作文的时候，我又开始担心了，担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说：多检查几次不就没问题了。但是我不同，通常我检查出3个错误中，会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候，田老师看中了我的心思。走到我的身边，拿起我的试卷看了看，脸上露出了满意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心：我前面的题错的一定极少，如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了，写作文时我文思泉涌，作文写得非常棒，一分也没扣，加上前面也做得不错，结果一不小心，那次考试我取得了历史最好成绩全班第2名的，并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助，树立了我极大的自信，让我取得一次次优异的成绩，她的微笑对于我来说就是无价之宝。

我爱我的老师，因为我爱她的将心比心。上了高年级，学习任务突然重了起来，同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业，但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点，而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业，因为她说：“我也是妈妈，也是从学生时代走过来的，周末就是要好好放松放松，享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走，说是可以丰富同学的生活，开阔我们的眼界，有利于我们健康成长。她是这样说的，也是这样做的。每天中午休息，其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课，两点钟才能出去玩，可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”，每天中午只布置少量的中午作业，其余的时间都是同学们自己安排，在保证安全的情况下，我们想看书就看书，想做游戏就做游戏，想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字：认认真真学，开开心心玩！田老师就是用这样的将心比心，让我们在快乐中成长！

田老师还有很多值得我爱的地方，如果你要问我：除了生我养我的爸爸妈妈，谁对我最重要？我会大声的告诉你：我的田老师！爸爸妈妈给了我生命，田老师塑造了我的灵魂，所以他就是我生命，我爱我的田老师！

我不仅爱生我养我的爸爸妈妈，我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。

田老师一头金黄色的卷发，再加上一个樱桃小嘴，一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。

我爱我的老师，因为我爱她的笑容。不管心里再烦，再伤心，再紧张，只要见到她的笑容，心里就会平静许多。记得有一次语文考试，题目并不难，我很开心。可快要写作文的时候，我又开始担心了，担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说：多检查几次不就没问题了。但是我不同，通常我检查出3个错误中，会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候，田老师看中了我的心思。走到我的身边，拿起我的试卷看了看，脸上露出了满意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心：我前面的题错的一定极少，如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了，写作文时我文思泉涌，作文写得非常棒，一分也没扣，加上前面也做得不错，结果一不小心，那次考试我取得了历史最好成绩全班第2名的，并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助，树立了我极大的自信，让我取得一次次优异的成绩，她的微笑对于我来说就是无价之宝。

我爱我的老师，因为我爱她的将心比心。上了高年级，学习任务突然重了起来，同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业，但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点，而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业，因为她说：“我也是妈妈，也是从学生时代走过来的，周末就是要好好放松放松，享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走，说是可以丰富同学的生活，开阔我们的眼界，有利于我们健康成长。她是这样说的，也是这样做的。每天中午休息，其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课，两点钟才能出去玩，可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”，每天中午只布置少量的中午作业，其余的时间都是同学们自己安排，在保证安全的情况下，我们想看书就看书，想做游戏就做游戏，想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字：认认真真学，开开心心玩！田老师就是用这样的将心比心，让我们在快乐中成长！

田老师还有很多值得我爱的地方，如果你要问我：除了生我养我的爸爸妈妈，谁对我最重要？我会大声的告诉你：我的田老师！爸爸妈妈给了我生命，田老师塑造了我的灵魂，所以他就是我生命，我爱我的田老师！

我爱学校作文

我爱学校作文（一）

宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，>这就是我们可爱的校园——赵县职工子弟学校。

下面随着我走进校园，深入的了解一下吧。

站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘，它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门，一座座整齐的教学楼进入你的视野，每当我们走进教学楼，就能听见一阵阵整齐的，响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时，就已经是上气不接下气了。我走进教室，就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上，注视着每一个同学，当我走进教室的时候，老师微笑着向我点点头，示意让我坐在自己的位置上„„这里是我增长知识的摇篮，我爱我敬爱的老师，我爱我亲密的同学。

主教学楼的西面是一个宽阔的操场，这里有我最喜爱的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候，同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗，生长在肥沃的土壤上，

在风的轻抚下翩翩起舞，茁壮成长。

我爱我们校园的操场，我爱我们校园的教学楼，我爱我的老师，我爱我的同学，

他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

我爱学校作文（二）

我们的校园一年>四季都很美丽。春天，生机盎然；夏天，充满活力；>秋天，挂满笑意；冬天，银装素裹。

还没走进校园，便看见一个醒目的石碑，上面刻着“南漳县城关实验小学”这几个闪亮的大字。

进了校园，首先映入眼帘的是一年四季都绿的广玉兰。广玉兰的叶子常年绿，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，给我们的校园带来一片生机。在我们的校园还有紫薇花、桂花„„引人注目的就要属我们后操场的那颗高大的雪松了！虽然那颗雪松已经失去了绚丽的色彩，但它仍然用自己独特的生长方式，向人们展现出了一种顽强的生命力，这种生命力是那样的强烈，那样鲜明！你看，它挺着笔直的腰杆，抬起头来张望，多像一名神气十足的大将军，保护着一小这片美丽的土地。

我最喜欢我们校园的夏季了。当炎热的夏天来临时，同学们在操场上玩耍，时而吹来一阵微风，使人心旷神怡。沿着林荫小道走去，两旁栽了许多玉兰树，让人看一眼就垂涎欲滴！

我爱我的校园，虽然他没有银河公园的优美景致，也没有黄河广场那样雄伟壮观，但一小有着如诗如画的校园风光，它是知识的摇篮，是成长的乐园。

我爱学校作文（三）

我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师，因为她对我的一身都是有益的。

一进入校园，首先映入我的眼帘的是两块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣„„小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。

我徘徊在校园的绿荫下，环顾着周围熟悉的一切，往事历历在目，眷恋之情难以抑制。啊，校园！四年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。

树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！

学校的大门，你可曾记得：四年前，老师用>温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园，从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习游戏。

学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。

这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。

我爱学校作文

我爱学校作文（一）

宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，>这就是我们可爱的校园——赵县职工子弟学校。

下面随着我走进校园，深入的了解一下吧。

站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘，它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门，一座座整齐的教学楼进入你的视野，每当我们走进教学楼，就能听见一阵阵整齐的，响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时，就已经是上气不接下气了。我走进教室，就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上，注视着每一个同学，当我走进教室的时候，老师微笑着向我点点头，示意让我坐在自己的位置上„„这里是我增长知识的摇篮，我爱我敬爱的老师，我爱我亲密的同学。

主教学楼的西面是一个宽阔的操场，这里有我最喜爱的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候，同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗，生长在肥沃的土壤上，

在风的轻抚下翩翩起舞，茁壮成长。

我爱我们校园的操场，我爱我们校园的教学楼，我爱我的老师，我爱我的同学，

他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

我爱学校作文（二）

我们的校园一年>四季都很美丽。春天，生机盎然；夏天，充满活力；>秋天，挂满笑意；冬天，银装素裹。

还没走进校园，便看见一个醒目的石碑，上面刻着“南漳县城关实验小学”这几个闪亮的大字。

进了校园，首先映入眼帘的是一年四季都绿的广玉兰。广玉兰的叶子常年绿，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，给我们的校园带来一片生机。在我们的校园还有紫薇花、桂花„„引人注目的就要属我们后操场的那颗高大的雪松了！虽然那颗雪松已经失去了绚丽的色彩，但它仍然用自己独特的生长方式，向人们展现出了一种顽强的生命力，这种生命力是那样的强烈，那样鲜明！你看，它挺着笔直的腰杆，抬起头来张望，多像一名神气十足的大将军，保护着一小这片美丽的土地。

我最喜欢我们校园的夏季了。当炎热的夏天来临时，同学们在操场上玩耍，时而吹来一阵微风，使人心旷神怡。沿着林荫小道走去，两旁栽了许多玉兰树，让人看一眼就垂涎欲滴！

我爱我的校园，虽然他没有银河公园的优美景致，也没有黄河广场那样雄伟壮观，但一小有着如诗如画的校园风光，它是知识的摇篮，是成长的乐园。

我爱学校作文（三）

我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师，因为她对我的一身都是有益的。

一进入校园，首先映入我的眼帘的是两块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣„„小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。

我徘徊在校园的绿荫下，环顾着周围熟悉的一切，往事历历在目，眷恋之情难以抑制。啊，校园！四年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。

树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！

学校的大门，你可曾记得：四年前，老师用>温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园，从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习游戏。

学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。

这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。

篇一：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我爱我班

因为集体是沙子们堆起来的沙丘

所以我们要珍惜它

别让它

被狂风吹走

我爱我班

因为我爱老师同学

老师就像一个辛勤的园丁

哺育着祖国的花朵

哺育着祖国的未来

同学就应该互相尊重互相学习

把友谊的桥梁"修建得更牢固

我爱我班

因为我班就是种着祖国花朵的花园

是我们学习的地方

我爱我班

因为我是她其中的一员

她是我成长的摇篮

她让我有了无数伙伴

我爱我班

因为她给我带来无限的温暖

她是我温馨的家园

她让我体味到了友爱的甘甜

我爱我班

因为她给我带来了成功的希望

她是我辛勤劳作的田园

她让我品尝到了收获背后的辛酸

我爱我班

因为她赋予我无穷的欢乐

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂

篇二：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

我爱我班，

她给我带来了数不清的美好回忆。

她，陪我学习，伴我成长。

她就像一个温暖的家。

篇三：我爱我班

作者：雨人

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

篇四：102班，我爱你

来源：内容来源于网络整理

102

太阳发出金光，

鸟儿放声歌唱。

朵朵红花在胸前开放，

张张笑脸喜洋洋。

我们离开了幼儿园，

来到了美丽的黄鹂小学。

亲爱的老师，

我们爱您，

是您，像妈妈一样教我们学会思考，学会学习，学会生活，

是您，教我们唱歌、画画、做算术，还给我们讲有趣的故事。

亲爱的同学，

我们爱你，

是你，和我一起做操、游戏，天天锻炼身体。

是你，在我困难时给我鼓励和帮助。

亲爱的老师，

是您把102班布置得漂漂亮亮，

让我们愉快地生活学习。

亲爱的同学，

是你把102班点缀得格外美丽，

让我喜欢和你在一起。

亲爱的老师，

在您的辛勤培育下，

我们会向小树苗一样长大。

我们一定会好好学习，

早日向您献上好成绩。

102班，我爱你！

篇五：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我们

来到了一个崭新的世界

我们

曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连

我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

四三班

新的世界

新的希望

同学们手挽手

荣获一面面

火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地挂在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

运动会上

洒下了多少同学奋力拼搏的汗水

油声、喝彩声

回荡在沸腾的校园

为的什么

只为我们四三班的光明耀眼

其实，还有许多同学

日夜不停地努力

也在作着贡献

啊，我们的四三班

天天在进步

天天变得优秀

我们的四三班

天天在进步

天天变得优秀

我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

篇六：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

301

蓝天下，

一颗颗欢唱的水珠

汇聚成一片蔚蓝的大海。

月光下，

一颗颗闪烁的星星，

组成一幅璀璨的星图。

我是一滴水珠，

我是一颗星星。

我是一颗星星，

我是一滴水珠。

四十九滴水珠，

四十九颗星星，

汇聚在301班。

301班就是我的家。

我爱我班，

因为我是您其中的一员。

您是我成长的摇篮，

让我有了无数的伙伴。

我爱我班，

因为您给我带来无限的温暖。

您是我温馨的家园，

让我体味到友爱的甘甜。

我爱我班，

因为您给我带来成功的希望。

您是我辛勤劳作的田园，

让我品尝到收获的喜悦。

我爱我班，

因为您赋予我无穷的欢乐。

您是我成长的乐园

让我享受到阳光的灿烂。

您可曾记得，

我滑倒了，是同学搀扶起我，

拂去我身上的尘土，

拭去我眼角的泪花。

您可曾记得，

我生病了，是同学牵挂着我，

给我送来水果和鲜花，

给我带来歌声与微笑。

是您见证在着我们的一切，

对奕时，我们互相厮杀互不相让，

交战中，我们的棋艺渐长，

百战中，我们的性情陶冶。

是您见证在着我们的一切，

胜利时，我们互相拥抱尽情欢呼，

拥抱中，我们的力量涌动

欢呼中，我们的信心倍增。

两年前，我们天真无知，

是在老师的谆谆教导下，

我们茁壮成长。

两年后，我们已崭露头角。

我们如闪烁的星星，

在天空中熠熠生辉。

我们如奋飞的雏鹰，

在风雨中搏击长空。

我们是充满希望的 ，

我们是朝气蓬勃的。

我们可以自豪地说，

301班，您会因我而精彩。

让我们凝聚每份爱。

让我们累积每份情。

让我们为301班振臂高呼：

我爱我班！

篇七：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我爱我班，

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，

因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，

因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，

因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

篇八：我爱我班

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201班

天空因为有了星星和彩霞而美丽,

大地因为有了绿树和红花而多彩,

大海因为有了小鱼和小虾而丰富，

班级因为有了我们而生机勃勃。

家因为有爱而温馨，

班级因为有爱而快乐。

我爱温馨的家，

感受着父母的殷殷关心和照顾，

它是我成长的摇篮。

我更爱快乐的班级，

感受着老师的拳拳爱心和期望。

它是我成长的乐园。

我爱我班，

爱这个温暖的大家庭，

四十五个伙伴都是兄弟姐妹，

相亲相爱健康成长。

大家手挽手，

火红的流动红旗和高高悬挂的奖状，

是我们共同努力的结晶，

它给了我无穷的精神力量。

我爱我班，

爱我们的老师，

她如慈母般将我们辛勤哺育，

扶稳我们向前迈进，

教我们学会思考，

学会学习，

学会生活，

教会了我们知识，

更教会了我们做人的道理。

我爱我班

爱我的那些兄弟姐妹，

我们互相帮助，互相关心，

一起学习，一起玩耍，

一起欢笑，一起哭泣。

共同欢度快乐时光，

共同品尝喜怒哀乐，

共同经历风风雨雨，

共同留下美好回忆……

我爱我班，

我们在这里，

锻炼出坚硬的翅膀，

终有一天，

我们将一起振翅高飞，

飞向充满希望的明天！

篇一：我爱我班

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我爱我班

因为集体是沙子们堆起来的沙丘

所以我们要珍惜它

别让它

被狂风吹走

我爱我班

因为我爱老师同学

老师就像一个辛勤的园丁

哺育着祖国的花朵

哺育着祖国的未来

同学就应该互相尊重互相学习

把友谊的桥梁"修建得更牢固

我爱我班

因为我班就是种着祖国花朵的花园

是我们学习的地方

我爱我班

因为我是她其中的一员

她是我成长的摇篮

她让我有了无数伙伴

我爱我班

因为她给我带来无限的温暖

她是我温馨的家园

她让我体味到了友爱的甘甜

我爱我班

因为她给我带来了成功的希望

她是我辛勤劳作的田园

她让我品尝到了收获背后的辛酸

我爱我班

因为她赋予我无穷的欢乐

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂

篇二：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

我爱我班，

她给我带来了数不清的美好回忆。

她，陪我学习，伴我成长。

她就像一个温暖的家。

篇三：我爱我班

作者：雨人

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

篇四：102班，我爱你

来源：内容来源于网络整理

102

太阳发出金光，

鸟儿放声歌唱。

朵朵红花在胸前开放，

张张笑脸喜洋洋。

我们离开了幼儿园，

来到了美丽的黄鹂小学。

亲爱的老师，

我们爱您，

是您，像妈妈一样教我们学会思考，学会学习，学会生活，

是您，教我们唱歌、画画、做算术，还给我们讲有趣的故事。

亲爱的同学，

我们爱你，

是你，和我一起做操、游戏，天天锻炼身体。

是你，在我困难时给我鼓励和帮助。

亲爱的老师，

是您把102班布置得漂漂亮亮，

让我们愉快地生活学习。

亲爱的同学，

是你把102班点缀得格外美丽，

让我喜欢和你在一起。

亲爱的老师，

在您的辛勤培育下，

我们会向小树苗一样长大。

我们一定会好好学习，

早日向您献上好成绩。

102班，我爱你！

篇五：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我们

来到了一个崭新的世界

我们

曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连

我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

四三班

新的世界

新的希望

同学们手挽手

荣获一面面

火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地挂在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

运动会上

洒下了多少同学奋力拼搏的汗水

油声、喝彩声

回荡在沸腾的校园

为的什么

只为我们四三班的光明耀眼

其实，还有许多同学

日夜不停地努力

也在作着贡献

啊，我们的四三班

天天在进步

天天变得优秀

我们的四三班

天天在进步

天天变得优秀

我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

篇六：我爱我班

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301

蓝天下，

一颗颗欢唱的水珠

汇聚成一片蔚蓝的大海。

月光下，

一颗颗闪烁的星星，

组成一幅璀璨的星图。

我是一滴水珠，

我是一颗星星。

我是一颗星星，

我是一滴水珠。

四十九滴水珠，

四十九颗星星，

汇聚在301班。

301班就是我的家。

我爱我班，

因为我是您其中的一员。

您是我成长的摇篮，

让我有了无数的伙伴。

我爱我班，

因为您给我带来无限的温暖。

您是我温馨的家园，

让我体味到友爱的甘甜。

我爱我班，

因为您给我带来成功的希望。

您是我辛勤劳作的田园，

让我品尝到收获的喜悦。

我爱我班，

因为您赋予我无穷的欢乐。

您是我成长的乐园

让我享受到阳光的灿烂。

您可曾记得，

我滑倒了，是同学搀扶起我，

拂去我身上的尘土，

拭去我眼角的泪花。

您可曾记得，

我生病了，是同学牵挂着我，

给我送来水果和鲜花，

给我带来歌声与微笑。

是您见证在着我们的一切，

对奕时，我们互相厮杀互不相让，

交战中，我们的棋艺渐长，

百战中，我们的性情陶冶。

是您见证在着我们的一切，

胜利时，我们互相拥抱尽情欢呼，

拥抱中，我们的力量涌动

欢呼中，我们的信心倍增。

两年前，我们天真无知，

是在老师的谆谆教导下，

我们茁壮成长。

两年后，我们已崭露头角。

我们如闪烁的星星，

在天空中熠熠生辉。

我们如奋飞的雏鹰，

在风雨中搏击长空。

我们是充满希望的 ，

我们是朝气蓬勃的。

我们可以自豪地说，

301班，您会因我而精彩。

让我们凝聚每份爱。

让我们累积每份情。

让我们为301班振臂高呼：

我爱我班！

篇七：我爱我班

来源：内容来源于网络整理

我爱我班，

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，

因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，

因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，

因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

篇八：我爱我班

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201班

天空因为有了星星和彩霞而美丽,

大地因为有了绿树和红花而多彩,

大海因为有了小鱼和小虾而丰富，

班级因为有了我们而生机勃勃。

家因为有爱而温馨，

班级因为有爱而快乐。

我爱温馨的家，

感受着父母的殷殷关心和照顾，

它是我成长的摇篮。

我更爱快乐的班级，

感受着老师的拳拳爱心和期望。

它是我成长的乐园。

我爱我班，

爱这个温暖的大家庭，

四十五个伙伴都是兄弟姐妹，

相亲相爱健康成长。

大家手挽手，

火红的流动红旗和高高悬挂的奖状，

是我们共同努力的结晶，

它给了我无穷的精神力量。

我爱我班，

爱我们的老师，

她如慈母般将我们辛勤哺育，

扶稳我们向前迈进，

教我们学会思考，

学会学习，

学会生活，

教会了我们知识，

更教会了我们做人的道理。

我爱我班

爱我的那些兄弟姐妹，

我们互相帮助，互相关心，

一起学习，一起玩耍，

一起欢笑，一起哭泣。

共同欢度快乐时光，

共同品尝喜怒哀乐，

共同经历风风雨雨，

共同留下美好回忆……

我爱我班，

我们在这里，

锻炼出坚硬的翅膀，

终有一天，

我们将一起振翅高飞，

飞向充满希望的明天！

精选作文:我爱同学(250字) 作文 我是一个文静的女生，是一个有爱心的女生。 有一天下课时同学们都在玩，我看见一个女同学，她一个人在那里不开心，我问她为什么不开心呢？我问了她很多原因，她都摇头，看到她难受的样子，我也担心起来了。一会老师过来了，问她是肚子不舒服吗？她点了点头。哦原来她是肚子痛啊。老师通知了她的家长，一会她的哥哥来了。把她带去看病了。 回到家我把这事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我爱护同学，关心同学，我好开心啊！一年级:岳欣

篇一：我爱我同学1

国旗下演讲 “我爱我同学”

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级（2）班的李思语，我是三年级（2）班的杨洁浩。今天我们在国旗下演讲的题目是《我爱我的同学》。

李：我们每一个人都是一滴小水滴，来自祖国的四面八方，是一个“缘”字让我们相聚在这里—黄麻布小学这条美丽的河流中。你，我，他 成为了同学。

有些事不能跟家长说，因为他们会与你意见不同。

有些事不能跟老师说，因为自己没有这个胆量。

这时候总需要我的同龄人---同学。对他们说最不想让人知道的事情，这样他们只会耐心的听我讲完并给予我安慰。

杨：有时我会被一道道数学题弄的晕头转向。

有时我会被一排排生字弄的头昏脑涨。

这时总会有一双双手伸过来帮我解开这一道道题的思路，讲这一排排生字的记法。啊！我在学习中也不能没有同学！。

李：上学了，我们一起在教室里相互交流，一起在操场上自由的奔跑。

杨：放学了，我们一起在回家的路上聊天，做游戏。我们在一起非常的开心。我仍然离不开那和我同龄的同学！

李：同学，在汉语词典中的解释是 同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学”！

杨：在茫茫人海中，我们成为了同学；在众多的同龄人中，我们并肩一起学习。这是多么不容易的事啊。相遇就是一种缘分，我们应该像一家人一样，团结，互助，宽容，不要伤害彼此的感情。

李：假象一下，如果你的身边没有同学，你在生病的时候，遇到困难的时候，孤独的时候，想找一个人说话的时候，你会怎么办？

杨：如果你的好同学离开了你，转学去了外地，你是一种怎样的感受呢？你愿意过那种没有好朋友陪伴的生活吗？同学就像自已的兄弟姐妹，就应该像一家人一样生活。当我们长大了，回想起跟同学融洽相处的时光，你会发现那是一笔非常珍贵的财富，是你心中永恒的记忆。珍惜这份同学情吧！ 李：珍惜这份同学情吧！三（2）班的小伙伴们，我爱你们。黄麻布的小伙伴们，我也爱你们。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：我们爱同学 我们爱同学

我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了一九班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。

我们爱同学。我们生活在同一个大家庭里，虽然难免会有所摩擦，难免会出现矛盾，但是只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。

我们爱同学。同学间该要和谐相处：学会尊重，乐于助人，宽容大度，主动真诚，求同存异，换位思考。

我们爱同学，因为班里的每个人都很可爱！我们是永远的一家人！如果班集体是一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭——大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，哪么我们的班集体也就越温暖。

我们爱同学，因为温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来，它是全班同学的团结和努力。

我们爱同学。虽然我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性，但我们应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭，带着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活。

53双眼睛，默默地求索--------我们努力

53颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚

一九班这个集体是我们共同的家。

我们都爱自己的家， 在这里我们互相取暖，

为了更美好的明天, 我们一起努力、奋斗。

同学都是好朋友，

团结友爱手拉手， 你帮我呀我帮你， 共同进步朝前走。 方便面前要谦让， 好处面前不争抢， 团结起来是力量， 我家明天更美好！ 篇三：我爱我们的老师和同学

《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热的心。

你看，他们精神饱满、意气风发，

你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，

他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说，要好好学习，天天向上，

同学们说，要遵守纪律，不负众望。

是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，

同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。是啊！科学技术是

是啊！身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊，我永远不会忘记，安下心来学习，堂堂正正做人。

同学啊，我永远不会忘记：团结就是力量，祖国的未来靠我们去创造。我决心，不辜负老师殷切的期望，

我决心，不辜负同学们期待的目光，

沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道，与时俱进，团结拼搏，成为建设祖国的栋梁。

篇四：爱——我的同学

爱——我的同学

同学与我一起成长，并肩前行，共同见证了所有的欢笑与泪水。同学会让我的眼睛焕发光彩，会与我歌曲相伴，会与我一路雀跃前行。

——题记

弯腰的柳树，荡漾的水面，展示的便是风的爱。向日葵迎着阳光微笑的时候，展示是便是阳光的爱。

我在想，同学之间的爱又是什么样子？

那天我贪恋那舒适的被窝，等我火急火燎地赶到学样时。晨练已经开始，老师都报了一大半的词语听写。心急如火的我怎么也找不到听写本了，豆大的汗珠从额头上直冒出来。“别着急，没关系，等课间的时候我帮你听写。”同桌微笑着对我说。微笑在这一刻定格，温暖的话在心间流淌。

我明白了，这便是爱。爱有许多种，妈妈的吻，是深情的爱；老师的教诲，是鼓励的爱；同学的互相帮助，是友谊的爱。让我们在爱中成长，在友谊中同释放爱。

精选作文:我爱同学(250字) 作文 我是一个文静的女生，是一个有爱心的女生。 有一天下课时同学们都在玩，我看见一个女同学，她一个人在那里不开心，我问她为什么不开心呢？我问了她很多原因，她都摇头，看到她难受的样子，我也担心起来了。一会老师过来了，问她是肚子不舒服吗？她点了点头。哦原来她是肚子痛啊。老师通知了她的家长，一会她的哥哥来了。把她带去看病了。 回到家我把这事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我爱护同学，关心同学，我好开心啊！一年级:岳欣

篇一：我爱我同学1

国旗下演讲 “我爱我同学”

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级（2）班的李思语，我是三年级（2）班的杨洁浩。今天我们在国旗下演讲的题目是《我爱我的同学》。

李：我们每一个人都是一滴小水滴，来自祖国的四面八方，是一个“缘”字让我们相聚在这里—黄麻布小学这条美丽的河流中。你，我，他 成为了同学。

有些事不能跟家长说，因为他们会与你意见不同。

有些事不能跟老师说，因为自己没有这个胆量。

这时候总需要我的同龄人---同学。对他们说最不想让人知道的事情，这样他们只会耐心的听我讲完并给予我安慰。

杨：有时我会被一道道数学题弄的晕头转向。

有时我会被一排排生字弄的头昏脑涨。

这时总会有一双双手伸过来帮我解开这一道道题的思路，讲这一排排生字的记法。啊！我在学习中也不能没有同学！。

李：上学了，我们一起在教室里相互交流，一起在操场上自由的奔跑。

杨：放学了，我们一起在回家的路上聊天，做游戏。我们在一起非常的开心。我仍然离不开那和我同龄的同学！

李：同学，在汉语词典中的解释是 同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学”！

杨：在茫茫人海中，我们成为了同学；在众多的同龄人中，我们并肩一起学习。这是多么不容易的事啊。相遇就是一种缘分，我们应该像一家人一样，团结，互助，宽容，不要伤害彼此的感情。

李：假象一下，如果你的身边没有同学，你在生病的时候，遇到困难的时候，孤独的时候，想找一个人说话的时候，你会怎么办？

杨：如果你的好同学离开了你，转学去了外地，你是一种怎样的感受呢？你愿意过那种没有好朋友陪伴的生活吗？同学就像自已的兄弟姐妹，就应该像一家人一样生活。当我们长大了，回想起跟同学融洽相处的时光，你会发现那是一笔非常珍贵的财富，是你心中永恒的记忆。珍惜这份同学情吧！ 李：珍惜这份同学情吧！三（2）班的小伙伴们，我爱你们。黄麻布的小伙伴们，我也爱你们。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：我们爱同学 我们爱同学

我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了一九班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。

我们爱同学。我们生活在同一个大家庭里，虽然难免会有所摩擦，难免会出现矛盾，但是只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。

我们爱同学。同学间该要和谐相处：学会尊重，乐于助人，宽容大度，主动真诚，求同存异，换位思考。

我们爱同学，因为班里的每个人都很可爱！我们是永远的一家人！如果班集体是一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭——大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，哪么我们的班集体也就越温暖。

我们爱同学，因为温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来，它是全班同学的团结和努力。

我们爱同学。虽然我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性，但我们应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭，带着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活。

53双眼睛，默默地求索--------我们努力

53颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚

一九班这个集体是我们共同的家。

我们都爱自己的家， 在这里我们互相取暖，

为了更美好的明天, 我们一起努力、奋斗。

同学都是好朋友，

团结友爱手拉手， 你帮我呀我帮你， 共同进步朝前走。 方便面前要谦让， 好处面前不争抢， 团结起来是力量， 我家明天更美好！ 篇三：我爱我们的老师和同学

《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热的心。

你看，他们精神饱满、意气风发，

你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，

他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说，要好好学习，天天向上，

同学们说，要遵守纪律，不负众望。

是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，

同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。是啊！科学技术是

是啊！身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊，我永远不会忘记，安下心来学习，堂堂正正做人。

同学啊，我永远不会忘记：团结就是力量，祖国的未来靠我们去创造。我决心，不辜负老师殷切的期望，

我决心，不辜负同学们期待的目光，

沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道，与时俱进，团结拼搏，成为建设祖国的栋梁。

篇四：爱——我的同学

爱——我的同学

同学与我一起成长，并肩前行，共同见证了所有的欢笑与泪水。同学会让我的眼睛焕发光彩，会与我歌曲相伴，会与我一路雀跃前行。

——题记

弯腰的柳树，荡漾的水面，展示的便是风的爱。向日葵迎着阳光微笑的时候，展示是便是阳光的爱。

我在想，同学之间的爱又是什么样子？

那天我贪恋那舒适的被窝，等我火急火燎地赶到学样时。晨练已经开始，老师都报了一大半的词语听写。心急如火的我怎么也找不到听写本了，豆大的汗珠从额头上直冒出来。“别着急，没关系，等课间的时候我帮你听写。”同桌微笑着对我说。微笑在这一刻定格，温暖的话在心间流淌。

我明白了，这便是爱。爱有许多种，妈妈的吻，是深情的爱；老师的教诲，是鼓励的爱；同学的互相帮助，是友谊的爱。让我们在爱中成长，在友谊中同释放爱。

我爱我的老师

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？

老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。

我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出

蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。

对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。 总之，我爱我的老师。

评语：在开头你连续运用了几个拟人句做引子，形象生动具体的体现出感恩之情，表现出了作文的主题性，因而更好的引出了出了自己真实情感的流出。

从这篇作文中可以看出，你的平时阅读很多，作文的条理性很清晰，文中的四字词语和诗句运用的都非常恰当，使文章更具有色彩性，读起来更完整，对老师的感情描写更充分，更完整。

谢谢你，写出这样语言这样优美完整的作文，希望你以后能更多写出好作文来。

作者:郝悦悦

辅导老师：郑文文

学校：焦陂回民希望小学

年级：五年级

电话号码：18909688991

我爱我的老师

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？

老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。

我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出

蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。

对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。 总之，我爱我的老师。

评语：在开头你连续运用了几个拟人句做引子，形象生动具体的体现出感恩之情，表现出了作文的主题性，因而更好的引出了出了自己真实情感的流出。

从这篇作文中可以看出，你的平时阅读很多，作文的条理性很清晰，文中的四字词语和诗句运用的都非常恰当，使文章更具有色彩性，读起来更完整，对老师的感情描写更充分，更完整。

谢谢你，写出这样语言这样优美完整的作文，希望你以后能更多写出好作文来。

作者:郝悦悦

辅导老师：郑文文

学校：焦陂回民希望小学

年级：五年级

电话号码：18909688991

尊敬的各位评委、老师：

大家上午好！

炎炎夏日，在这个季节里，我们即将毕业了。

学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘却的圣地。在学校里的一点一滴将会在我的生命中留下永恒的记忆，学校一如既往地以她博大的胸怀接纳着我们这些五湖四海汇集到一起的孩子们。是她给了我们欢乐的家园，让我们在欢乐中成长；是她给了我们学习的天堂，让我们在学习中成长。

在学校六年的岁月，漫长而又短暂。六年的成长，我们迈出了坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这青青校园，我们度过了人生最美最宝贵的岁月。

校园里充满欢声笑语，在这里有充满墨香的书声，有快乐童真的歌声，有尽情嬉闹的笑声，有诲人不倦的心声，那些启蒙恩师的身影出现在教室里，操场上，楼道间，一句谆谆的教诲，一个深邃的眼神，一个温暖的抚摸，都给予了我们信心与力量。

曾记得，为了让差生赶上来，老师放弃了多少休息的时间；曾记得，为了不影响同学们学习，老师带病坚持上课；曾记得，下雨天，老师不辞辛苦地送同学回家。多少次，只要同学稍有不适，我们的老师总是焦急万分，端水送药；多少次，为了提高我们的学习成绩，老师总是绞尽脑汁，变着法儿让我们主动学习。

老师总是用细细的关怀和浓浓的爱去感化我们，引导我们。我们班上曾经有个学生因父母离异，极度自卑，自暴自弃，成绩一落千丈，我们的老师没有对他放任自流，经常找他谈心、聊天，把他接到家里来，捧上久违的可口的饭菜，帮他换上干净的衣服，告诉他父母永远都会爱着自己的孩子，叫他要努力地学习，用自己的行动来告诉父母他们还有一个了不起的儿子……而今，那位同学已经走出家庭阴影，以优异的成绩考上了永一中。

敬爱的老师，感谢您！假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

敬爱的老师，感谢您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯洁的爱心，编织五彩的花环。老师，我们是舟，您是海，没有您的载托，我们怎能远航？老师，我们是泉，您是山，没有您的孕育，我们怎么能涓涓流淌？老师，我是星星，您是夜空，没有您的映衬，怎能有我们闪烁的光芒？老师啊！您就是我们的天，您就是我们的太阳，您就是照亮人生的明灯，我们永远也离不开您。因为有您的一片爱心的灌溉，一翻辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄；因为有您，我们的生活才会吐出芬芳。

啊，亲爱的母校，我爱您！敬爱的老师，即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我对您的情意！

谢谢大家！

六年级:徐誉真

尊敬的各位评委、老师：

大家上午好！

炎炎夏日，在这个季节里，我们即将毕业了。

学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘却的圣地。在学校里的一点一滴将会在我的生命中留下永恒的记忆，学校一如既往地以她博大的胸怀接纳着我们这些五湖四海汇集到一起的孩子们。是她给了我们欢乐的家园，让我们在欢乐中成长；是她给了我们学习的天堂，让我们在学习中成长。

在学校六年的岁月，漫长而又短暂。六年的成长，我们迈出了坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这青青校园，我们度过了人生最美最宝贵的岁月。

校园里充满欢声笑语，在这里有充满墨香的书声，有快乐童真的歌声，有尽情嬉闹的笑声，有诲人不倦的心声，那些启蒙恩师的身影出现在教室里，操场上，楼道间，一句谆谆的教诲，一个深邃的眼神，一个温暖的抚摸，都给予了我们信心与力量。

曾记得，为了让差生赶上来，老师放弃了多少休息的时间；曾记得，为了不影响同学们学习，老师带病坚持上课；曾记得，下雨天，老师不辞辛苦地送同学回家。多少次，只要同学稍有不适，我们的老师总是焦急万分，端水送药；多少次，为了提高我们的学习成绩，老师总是绞尽脑汁，变着法儿让我们主动学习。

老师总是用细细的关怀和浓浓的爱去感化我们，引导我们。我们班上曾经有个学生因父母离异，极度自卑，自暴自弃，成绩一落千丈，我们的老师没有对他放任自流，经常找他谈心、聊天，把他接到家里来，捧上久违的可口的饭菜，帮他换上干净的衣服，告诉他父母永远都会爱着自己的孩子，叫他要努力地学习，用自己的行动来告诉父母他们还有一个了不起的儿子……而今，那位同学已经走出家庭阴影，以优异的成绩考上了永一中。

敬爱的老师，感谢您！假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

敬爱的老师，感谢您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯洁的爱心，编织五彩的花环。老师，我们是舟，您是海，没有您的载托，我们怎能远航？老师，我们是泉，您是山，没有您的孕育，我们怎么能涓涓流淌？老师，我是星星，您是夜空，没有您的映衬，怎能有我们闪烁的光芒？老师啊！您就是我们的天，您就是我们的太阳，您就是照亮人生的明灯，我们永远也离不开您。因为有您的一片爱心的灌溉，一翻辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄；因为有您，我们的生活才会吐出芬芳。

啊，亲爱的母校，我爱您！敬爱的老师，即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我对您的情意！

谢谢大家！

六年级:徐誉真

“我爱我的家，老师亲爱的同学们啊，爱是不吵架，大家一起玩耍……”这是我们班的同学根据歌曲《我爱我家》自己改编的歌，每当我哼唱这首歌时就会想起我敬爱的老师和那些可敬可爱的同学们。

两年前，由于爸爸的工作关系，我入现在的中心小学读四年级。那时的我胆子很小、又腼腆，一说话就会脸红。入新学校后，陌生的校园、陌生的老师和同学们让我变得更沉默了。一次数学课上，我又走神了。我的双眼呆呆的望着窗外的白杨树，仿佛又回到了熟悉的老师和同学们的身边。而此时，老师讲的是什么，我一句也没有听进去。下课后，同学们都像小鸟出笼一样，飞到了操场上尽情玩耍，只有我一个人孤单的坐在自己的座位上，心中更加想念原来的老师和同学，忍不住伏在桌子上轻轻的抽泣起来。这时，一双温暖的手轻轻地扶在我的肩上。我止住了哭声，抬起了头，啊，原来是孙老师，她的一双温柔的眼睛正关切地望着我，“孩子，别担心，大家都会喜欢你的，你也会慢慢的喜欢这儿的，来，我们去操场玩吧！”我不由自主地随着老师来到操场上。老师拉着我的手，同学们也拉着我的手，我很快的融入到同学们当中去了。

后来，我被同学们评为小组长。再后来，老师让我当班长，组织班级活动，让我参加竞赛和演讲。渐渐的，我变得开朗、活泼了，见到我的人都说我是个健康、快乐、自信的阳光女孩。我知道，这都是老师的功劳。

去年教师节的时候，同学们纷纷送给老师礼物表示感谢和祝贺。同学们有的送精美的卡片，有的送鲜花，还有的同学省下零用钱为老师买了钢笔，我也用我的零用钱买了七个精心挑选的红苹果，每个苹果上都写上一个字，合在一起组成了“祝老师节日快乐”。我衷心地祝愿老师平安、快乐。我想：老师收到我的礼物一定会很开心的。

我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱我的“家”。

“我爱我的家，老师亲爱的同学们啊，爱是不吵架，大家一起玩耍……”这是我们班的同学根据歌曲《我爱我家》自己改编的歌，每当我哼唱这首歌时就会想起我敬爱的老师和那些可敬可爱的同学们。

两年前，由于爸爸的工作关系，我入现在的中心小学读四年级。那时的我胆子很小、又腼腆，一说话就会脸红。入新学校后，陌生的校园、陌生的老师和同学们让我变得更沉默了。一次数学课上，我又走神了。我的双眼呆呆的望着窗外的白杨树，仿佛又回到了熟悉的老师和同学们的身边。而此时，老师讲的是什么，我一句也没有听进去。下课后，同学们都像小鸟出笼一样，飞到了操场上尽情玩耍，只有我一个人孤单的坐在自己的座位上，心中更加想念原来的老师和同学，忍不住伏在桌子上轻轻的抽泣起来。这时，一双温暖的手轻轻地扶在我的肩上。我止住了哭声，抬起了头，啊，原来是孙老师，她的一双温柔的眼睛正关切地望着我，“孩子，别担心，大家都会喜欢你的，你也会慢慢的喜欢这儿的，来，我们去操场玩吧！”我不由自主地随着老师来到操场上。老师拉着我的手，同学们也拉着我的手，我很快的融入到同学们当中去了。

后来，我被同学们评为小组长。再后来，老师让我当班长，组织班级活动，让我参加竞赛和演讲。渐渐的，我变得开朗、活泼了，见到我的人都说我是个健康、快乐、自信的阳光女孩。我知道，这都是老师的功劳。

去年教师节的时候，同学们纷纷送给老师礼物表示感谢和祝贺。同学们有的送精美的卡片，有的送鲜花，还有的同学省下零用钱为老师买了钢笔，我也用我的零用钱买了七个精心挑选的红苹果，每个苹果上都写上一个字，合在一起组成了“祝老师节日快乐”。我衷心地祝愿老师平安、快乐。我想：老师收到我的礼物一定会很开心的。

我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱我的“家”。

我爱老师

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但我最喜欢的老师就是我的语文老师，罗老师。

她大概二十几岁，看上去很年轻。她有一双明亮的眼睛，乌黑的眉毛，还有一头亮丽的长发。她脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是她的微笑，还有她那敬业的精神和小孩子的性格。

有一次我去老师的办公室交作业，正好看见老师办工作上多了一些小玩意。梦幻的水晶球，可爱的布偶娃娃，鲜艳的花朵，还有一个载着五个小人的风车呢。只见老师手指上戴着一个花朵的戒指，眼角抹上了淡淡的胭脂。此时的老师正抱着自己的小枕头睡觉呢。只见老师嘴巴突然一笑，口水差点都流了出来。从那一次我才知道，老师原来这么像小孩子。

还有一次，我也是在办公室里看到，只见老师脸上充分的表现出来了郁闷两个字。她说了一句话：“为什么工作这么多呀！”原来是这样，站在门口的我不禁偷笑起来，心里想着，罗老师也是一个可爱的“小孩子”呀！

还记得那一次，我二年级的时候吗，有一天跟爸爸出去放风筝，心情很好。于是就写了一篇作文。那时候的我很精益求精，于是就把作文发给了罗老师看。那天其实是周末，罗老师并没有工作。但罗老师在她的职业道德上帮助了我，教会了我许许多多新的知识。告诉了我那篇作文有哪些地方不通顺，那些地方用词

不当等。那天改完作文已经是很晚了。那个时候小，我还不懂。现在回想起来真的很感激罗老师！

最后罗老师我说的是：罗老师，我爱你！

吴正鑫

我爱老师

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但我最喜欢的老师就是我的语文老师，罗老师。

她大概二十几岁，看上去很年轻。她有一双明亮的眼睛，乌黑的眉毛，还有一头亮丽的长发。她脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是她的微笑，还有她那敬业的精神和小孩子的性格。

有一次我去老师的办公室交作业，正好看见老师办工作上多了一些小玩意。梦幻的水晶球，可爱的布偶娃娃，鲜艳的花朵，还有一个载着五个小人的风车呢。只见老师手指上戴着一个花朵的戒指，眼角抹上了淡淡的胭脂。此时的老师正抱着自己的小枕头睡觉呢。只见老师嘴巴突然一笑，口水差点都流了出来。从那一次我才知道，老师原来这么像小孩子。

还有一次，我也是在办公室里看到，只见老师脸上充分的表现出来了郁闷两个字。她说了一句话：“为什么工作这么多呀！”原来是这样，站在门口的我不禁偷笑起来，心里想着，罗老师也是一个可爱的“小孩子”呀！

还记得那一次，我二年级的时候吗，有一天跟爸爸出去放风筝，心情很好。于是就写了一篇作文。那时候的我很精益求精，于是就把作文发给了罗老师看。那天其实是周末，罗老师并没有工作。但罗老师在她的职业道德上帮助了我，教会了我许许多多新的知识。告诉了我那篇作文有哪些地方不通顺，那些地方用词

不当等。那天改完作文已经是很晚了。那个时候小，我还不懂。现在回想起来真的很感激罗老师！

最后罗老师我说的是：罗老师，我爱你！

吴正鑫

我爱国画

我爱中国，这个历史悠久的国家，我爱它的一切又一切。中国的首都是古香古色的北京，我爱北京；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国还有着名的书法，我也爱书法„„但我最爱的，还是历史悠久、色彩动人、有着笔墨情趣的国画。

我是一个深爱画画的小姑娘，打小我就喜欢画画。拿着笔就开画，也不知画的什么反正就爱画！小画，画在报纸上，大画，门上，墙上，衣柜上到处都是我的“足迹”。

终于，上小学了，妈妈把我放在美术老师那，让我随心所欲。可没画几天油画棒的我对画画失去了兴趣，但“它”来了，让我对以前的看法做了改变。有一个星期天，老师教我们画国画，我高兴的一蹦“八尺高”那时我对国画产生了浓厚的兴趣！因为以前没见过，所以很好奇。终于，老师开始教我们了：“我们每个人桌上都有一张纸叫宣纸，是专门画国画的，而我们今天就是学中国画！旁边还有墨汁、毛笔„„”老师慢慢地说道。我急得像热锅上的蚂蚁，若老师还不开始教我怎样画，我就会被急死！终于，老师拿起了笔，蘸着墨一边画着一边给我们讲解：“墨，要分五种，焦、浓重、淡、清，浓要破淡，淡得破浓„„”小小的我怎么知道这些，但自从老师的指点我便深入了解认识了国画：汉族传统形式是用毛笔蘸水、墨、作画于绢或纸上，这种画被称为国画！„„我拿起笔就开始作画，我先蘸了点墨，一笔、二笔„„最后第八笔我将金鱼的尾巴给添上了！一共用了八笔就画出了一条金鱼！接着几条栩栩如生的金鱼在我的“神笔”下产生了！一小时后我的大作终于完成了！不仅有浓墨画的金鱼，还有淡墨画的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大师画的！我心中沾沾自喜！

那时我就对国画产生了“超级兴趣”回到家，妈妈在我死缠烂打下终于同意帮我在网上查查国画有关资料，哇！网络不愧是网络，几秒后就出现了好多好多作品，有山水画、人物、花鸟画„„其中有一副画就迷上了我，一看竟是齐白石大师的，很小很小的时候我就对他有所了解，知道他是一位有名的中国画大师！其实在中国很多这样中国画大师，如徐悲鸿大师，张大千大师„„他们都是我崇拜的“偶像”„„

我爱他们，因为他们让我“明白了国画”；我爱我的老师、我的妈妈，因为她们让我“学会认识国画”；我也爱国画因为它“让我爱上了国画”！ 我爱中国画，更爱中国！

都江堰市北街小学初一:落叶虫

我爱国画

我爱中国，这个历史悠久的国家，我爱它的一切又一切。中国的首都是古香古色的北京，我爱北京；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国还有着名的书法，我也爱书法„„但我最爱的，还是历史悠久、色彩动人、有着笔墨情趣的国画。

我是一个深爱画画的小姑娘，打小我就喜欢画画。拿着笔就开画，也不知画的什么反正就爱画！小画，画在报纸上，大画，门上，墙上，衣柜上到处都是我的“足迹”。

终于，上小学了，妈妈把我放在美术老师那，让我随心所欲。可没画几天油画棒的我对画画失去了兴趣，但“它”来了，让我对以前的看法做了改变。有一个星期天，老师教我们画国画，我高兴的一蹦“八尺高”那时我对国画产生了浓厚的兴趣！因为以前没见过，所以很好奇。终于，老师开始教我们了：“我们每个人桌上都有一张纸叫宣纸，是专门画国画的，而我们今天就是学中国画！旁边还有墨汁、毛笔„„”老师慢慢地说道。我急得像热锅上的蚂蚁，若老师还不开始教我怎样画，我就会被急死！终于，老师拿起了笔，蘸着墨一边画着一边给我们讲解：“墨，要分五种，焦、浓重、淡、清，浓要破淡，淡得破浓„„”小小的我怎么知道这些，但自从老师的指点我便深入了解认识了国画：汉族传统形式是用毛笔蘸水、墨、作画于绢或纸上，这种画被称为国画！„„我拿起笔就开始作画，我先蘸了点墨，一笔、二笔„„最后第八笔我将金鱼的尾巴给添上了！一共用了八笔就画出了一条金鱼！接着几条栩栩如生的金鱼在我的“神笔”下产生了！一小时后我的大作终于完成了！不仅有浓墨画的金鱼，还有淡墨画的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大师画的！我心中沾沾自喜！

那时我就对国画产生了“超级兴趣”回到家，妈妈在我死缠烂打下终于同意帮我在网上查查国画有关资料，哇！网络不愧是网络，几秒后就出现了好多好多作品，有山水画、人物、花鸟画„„其中有一副画就迷上了我，一看竟是齐白石大师的，很小很小的时候我就对他有所了解，知道他是一位有名的中国画大师！其实在中国很多这样中国画大师，如徐悲鸿大师，张大千大师„„他们都是我崇拜的“偶像”„„

我爱他们，因为他们让我“明白了国画”；我爱我的老师、我的妈妈，因为她们让我“学会认识国画”；我也爱国画因为它“让我爱上了国画”！ 我爱中国画，更爱中国！

都江堰市北街小学初一:落叶虫