简爱读后感800字

简爱800读后感作文0字

初一作文

《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打...... 也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特

已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的

是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。

在当今社会,人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。

《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真,是一种追求全心付出的爱情,还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。

《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打...... 也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特

已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的

是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。

在当今社会,人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。

《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真,是一种追求全心付出的爱情,还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。

[简爱]读后感800字作文0字

初一作文

《简爱》读后感800字

《简爱》>读后感800字

《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。

我在看见她舅母对待她时,恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的保护下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。

我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。

再看到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。

简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!

对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生! 《《简爱》读后感800字》

《简爱》读后感800字

《简爱》>读后感800字

《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。

我在看见她舅母对待她时,恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的保护下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。

我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。

再看到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。

简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!

对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生! 《《简爱》读后感800字》

[简爱]读后感800字作文900字

初一作文

《简爱》读后感800字 《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,

要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。 我在看见她舅母对待她时,恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的保护下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。 我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变

的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。 再看到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。 简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧! 对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。

《简爱》读后感800字 《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,

要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。 我在看见她舅母对待她时,恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的保护下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。 我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变

的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。 再看到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。 简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧! 对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。

名人传读后感800字作文3700字

高三作文

《名人传》读后感

我从不喜欢读名著,认为它们冗长无趣,而这个假期,我却和爸爸一起捧起了这本《名人传》。

《名人传》分别记录了贝多芬,米开朗琪罗,列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生:贝多芬极富音乐才华却失聪,米开朗琪罗是伟大的雕刻家,却一生饱经苦难,列夫·很早就拥有了财富、荣誉、地位,但它却抛弃了家庭,离家出走,客死郊荒。但这三位伟人在经历磨难时,没有选择逃避,没有知难而退,而是接受现实,承受上天给予他们的痛苦与磨砺,最终成为了各自领域中的成功者。

三位名人中令我和爸爸印象最深的是贝多芬。

贝多芬一(转载于:名人传读后感800字) 生坎坷,十七岁丧母,被迫承担起家庭的责任,二十六岁开始耳聋,因为不想让人知道,他只好离群索居。他没有知音,甚至连朋友也没有,贝多芬就这样在孤独与苦难中创作,他一直都在与不幸的命运抗争,但他生命的最后时刻依然是凄苦悲凉的。

而面对悲惨命运的贝多芬,又是怎样面对这些磨难的呢?他勇敢的直面坎坷,接受现实,自己一个人默默承受住一切,而也正是这些经历,才培养了贝多芬坚毅而顽强的品格,是他在人生的道路上得以冲破艰险,战胜命运。

而作为初中生的我们,在日常生活中一定也会遇到困难与挫折,比如成绩下降,被老师批评等。而我们在面对这些阻碍时,是怎么做的呢?大多数人会选择逃避,或请求他人的帮助,而很少的人会想书中的贝多芬那样,直面命运对自己的打击,并以自己坚毅的品质承受住

它们。贝多芬在面临人生中的巨大挫折时,丝毫无惧。而我们虽是学生,也许不会有贝多芬那样的遭遇,当我们仍需磨练自己,培养自己的毅力,这样我们才有能力战胜生活中的各种困难。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经过磨砺才能变得更加强大,只有克服困难我们才会更加优秀,所以,当我们遇到挫折时,不应感叹命运的悲哀,而是把生活中的各种坎坷、沟壑,当做对自己的磨练与考验,培养自己战胜困难的勇气。

贝多芬跨过了生命中的一道道坎坷,并把它们当作垫脚石进一步的提升自己,而我们也要学会勇敢面对挫折,是自己更加优秀!篇二:名人传读书笔记800字

名人传读书笔记800字

《名人传》

伟大的心灵犹如崇山峻岭,风雨吹荡它,云翳包围它,但人们在那里呼吸时,比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊;而当云翳破散的时候,他威临着人类了。 我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里,他可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流,在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气。——罗曼罗兰

“富人享有特权者,僭越了艺术的专利权。他们依了自己的欢喜,立下艺术的标准。在离开穷人的时候,艺术变得贫弱了。”不靠工作,而生活的人所感到的种种情操,较之工作的人所感到的情操要狭隘的多。现代社会的情操可以概括为三:骄傲,肉感,生活的困倦。这三种情操及其分枝,差不多造成了富人阶级的全部艺术题材。它使世界腐化,使民众颓废,助长淫欲,它成为实现人类福利的最大障碍,而且它也没有真正的美,不自然,不真诚,是一种造作的肉的艺术。

<名人传》读书笔记

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三

部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀. 早在二十世纪三四十年代,由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着? 我不入地狱谁入地狱? 的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族„„”

那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活

相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更

多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的

结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度

他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛

苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机

遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花

一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。篇三:名人传读书笔记800字

俗话说:“书是人类进步的阶梯。”寒假中,我看了许多有意义的书籍,如:《简爱》,《名人传》,《环球发明》„„其中,我最喜欢的一本书是《名人传》。

从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,对于完美的邂逅,促使他的生命成为了“大自然的一股力; 一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢? “他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。

这本书,使我懂得了在我们的学习中,应该大力提倡去认真做好每一件事,一切从我做器,从小事做起,从现在做起。

《名人传》读后感

我从不喜欢读名著,认为它们冗长无趣,而这个假期,我却和爸爸一起捧起了这本《名人传》。

《名人传》分别记录了贝多芬,米开朗琪罗,列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生:贝多芬极富音乐才华却失聪,米开朗琪罗是伟大的雕刻家,却一生饱经苦难,列夫·很早就拥有了财富、荣誉、地位,但它却抛弃了家庭,离家出走,客死郊荒。但这三位伟人在经历磨难时,没有选择逃避,没有知难而退,而是接受现实,承受上天给予他们的痛苦与磨砺,最终成为了各自领域中的成功者。

三位名人中令我和爸爸印象最深的是贝多芬。

贝多芬一(转载于:名人传读后感800字) 生坎坷,十七岁丧母,被迫承担起家庭的责任,二十六岁开始耳聋,因为不想让人知道,他只好离群索居。他没有知音,甚至连朋友也没有,贝多芬就这样在孤独与苦难中创作,他一直都在与不幸的命运抗争,但他生命的最后时刻依然是凄苦悲凉的。

而面对悲惨命运的贝多芬,又是怎样面对这些磨难的呢?他勇敢的直面坎坷,接受现实,自己一个人默默承受住一切,而也正是这些经历,才培养了贝多芬坚毅而顽强的品格,是他在人生的道路上得以冲破艰险,战胜命运。

而作为初中生的我们,在日常生活中一定也会遇到困难与挫折,比如成绩下降,被老师批评等。而我们在面对这些阻碍时,是怎么做的呢?大多数人会选择逃避,或请求他人的帮助,而很少的人会想书中的贝多芬那样,直面命运对自己的打击,并以自己坚毅的品质承受住

它们。贝多芬在面临人生中的巨大挫折时,丝毫无惧。而我们虽是学生,也许不会有贝多芬那样的遭遇,当我们仍需磨练自己,培养自己的毅力,这样我们才有能力战胜生活中的各种困难。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经过磨砺才能变得更加强大,只有克服困难我们才会更加优秀,所以,当我们遇到挫折时,不应感叹命运的悲哀,而是把生活中的各种坎坷、沟壑,当做对自己的磨练与考验,培养自己战胜困难的勇气。

贝多芬跨过了生命中的一道道坎坷,并把它们当作垫脚石进一步的提升自己,而我们也要学会勇敢面对挫折,是自己更加优秀!篇二:名人传读书笔记800字

名人传读书笔记800字

《名人传》

伟大的心灵犹如崇山峻岭,风雨吹荡它,云翳包围它,但人们在那里呼吸时,比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊;而当云翳破散的时候,他威临着人类了。 我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里,他可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流,在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气。——罗曼罗兰

“富人享有特权者,僭越了艺术的专利权。他们依了自己的欢喜,立下艺术的标准。在离开穷人的时候,艺术变得贫弱了。”不靠工作,而生活的人所感到的种种情操,较之工作的人所感到的情操要狭隘的多。现代社会的情操可以概括为三:骄傲,肉感,生活的困倦。这三种情操及其分枝,差不多造成了富人阶级的全部艺术题材。它使世界腐化,使民众颓废,助长淫欲,它成为实现人类福利的最大障碍,而且它也没有真正的美,不自然,不真诚,是一种造作的肉的艺术。

<名人传》读书笔记

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三

部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀. 早在二十世纪三四十年代,由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着? 我不入地狱谁入地狱? 的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族„„”

那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活

相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更

多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的

结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度

他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛

苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机

遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花

一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。篇三:名人传读书笔记800字

俗话说:“书是人类进步的阶梯。”寒假中,我看了许多有意义的书籍,如:《简爱》,《名人传》,《环球发明》„„其中,我最喜欢的一本书是《名人传》。

从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,对于完美的邂逅,促使他的生命成为了“大自然的一股力; 一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢? “他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。

这本书,使我懂得了在我们的学习中,应该大力提倡去认真做好每一件事,一切从我做器,从小事做起,从现在做起。

作文作文6700字

初一作文

我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

我战胜了困难

“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文

我战胜了困难

四川省凉山州昭觉县昭觉中学初二二班初二:俄史布

我战胜了困难

我羡慕姐姐会骑自行车,于是我便成为了姐姐的徒弟。在骑车的过程中,经历了一次又一次的困难。也曾想过放弃。但经过姐姐的指导,使我学会了骑自行车,战胜了困难。

人生,就像是一块未打磨的石头,困难则是一把雕刻刀。你战胜困难,就能使用这把刀,再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难,就可以发现,石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单,只要用心去发现,任何事情都能迎刃而解! 那还是四年级的事了,那时侯,姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐

骑车欢快的背影,我有些羡慕,也想骑。于是,我便成了姐姐的学徒。 刚开始时,我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的学,终于学会上去了!下面学骑车。姐姐先扶我,哈哈!我有点得意了,原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便扑通一声摔在了地上。真疼!不学了!这时,姐姐过来扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而废呢?要相信自己,加油! 我们开始了第二次学习,这次姐姐没有扶我。开始还顺利,不过。。。唉!在中途,姐姐说下坡,我竟听成了刹车。结果可想而知,我摔的鼻青脸肿,身上青一块紫一块,但这次我没有气馁,而是继续骑,还好,这次骑的很平稳。耶!我会骑车了! 世上无难事,只怕有心人。只要用心,怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练,我人生中的那块石头,也该放放异彩了吧!

战胜困难

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我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

我战胜了困难

“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文

我战胜了困难

四川省凉山州昭觉县昭觉中学初二二班初二:俄史布

我战胜了困难

我羡慕姐姐会骑自行车,于是我便成为了姐姐的徒弟。在骑车的过程中,经历了一次又一次的困难。也曾想过放弃。但经过姐姐的指导,使我学会了骑自行车,战胜了困难。

人生,就像是一块未打磨的石头,困难则是一把雕刻刀。你战胜困难,就能使用这把刀,再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难,就可以发现,石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单,只要用心去发现,任何事情都能迎刃而解! 那还是四年级的事了,那时侯,姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐

骑车欢快的背影,我有些羡慕,也想骑。于是,我便成了姐姐的学徒。 刚开始时,我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的学,终于学会上去了!下面学骑车。姐姐先扶我,哈哈!我有点得意了,原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便扑通一声摔在了地上。真疼!不学了!这时,姐姐过来扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而废呢?要相信自己,加油! 我们开始了第二次学习,这次姐姐没有扶我。开始还顺利,不过。。。唉!在中途,姐姐说下坡,我竟听成了刹车。结果可想而知,我摔的鼻青脸肿,身上青一块紫一块,但这次我没有气馁,而是继续骑,还好,这次骑的很平稳。耶!我会骑车了! 世上无难事,只怕有心人。只要用心,怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练,我人生中的那块石头,也该放放异彩了吧!

战胜困难

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让梦想照亮现实(1100字)作文作文8400字

初一作文

精选作文:让梦想照亮现实(1100字) 作文

让梦想照亮现实 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。林语堂 每一个人都有梦想,只是梦想的实现有程度的深浅罢了。幼稚园孩纸们的梦想也许是简简单单一个棒棒糖,热恋中的情侣的梦想也许只是相互彼此的就这有甜蜜守护着;豁达干练的中年人的愿望也许只是家庭的幸福与美满;守候多年的黄昏夫妇的愿望也许只是想珍惜这剩余不多的短暂时光,希望彼此比自己过得更好。 这些都是梦想,梦想就是这样感简单,它不需要用多华丽的语言去修饰它;梦想就是这么美好,他不需要用多么昂贵的装饰去丰华它;梦想就是这么坚定,他不需要用多么雄心壮志的呼啸。我的梦想简单而坚定,因为它是我支撑的坚持下去的梁柱。 1938,火山爆发傻子为了救他妈变成了烤鸭,他妈为了纪念他天天吃烤鸭,结果得了高血压害死了他全家。哈哈哈。十年前的我不懂得什么叫抗拒,不懂得自我保护,只能任由那群同年小孩欺负。这就是我一个懦弱只懂得哭泣的小女孩。 那天,阳光灼烧着大地,我舔着甜甜的冰棍,手里的冰棍被跑过去的小孩子弄掉了,我呜咽着不敢吭声,只能傻傻的看着他,他凶着我说道:看什么看,在看我挖了你的眼睛信不?我怯怯的往回走,只见一个比我略大一点的男孩子说到:给小女孩道歉,不然我会保护她的。那凶凶的男孩笑道说:来啊?就你还学人家当英雄。哼。我还未反应过来他们已经扭打在一块。过后大人们来了他们才放开,那位比我大一点的男孩拍了拍身上的泥土,径直走向小卖部买了一个冰棍给我说道:不管什么时候,只有自己是正确的不要怕,勇敢说出去,步子迈出去,我就住在你家楼上,我会保护你的,我都一年级了,你还在读大班吧?放心,哥哥会保护你的。就这有我们成了最好的朋友,她也陪伴了我7载春秋。 从那个下午起,我就深深的记住了他的话,那个小小的梦想就在我心里悄悄的萌芽了,我要成为和他我心中的小英雄一样的人。总有一天我要变得和他一样勇猛,总有一天我也要保护他。因为这个梦想,我坚持着。 慢慢的我客服了外在因素,成为了一个不折不扣的女汉子,因为有他,让我懂得我就是我,没人可以任意欺负,因为有他,我感到快乐。现在因为家庭原因,那个阳光的英雄早已不在我身边,没有他,我现在可以面对一切欺负,没有他,我现在可以从容的面对一切困难,也行其中有我跨不过去的坎儿,但是我会证明这是我的时代。尽管现在没了他我可以面对一切,但是我依旧记得那个下午保护我的小英雄,依旧记得伴我7年了的小哥哥。 因为梦想,我现在已强大得可以保护他;因为梦想我努力着,因为梦想,谢谢你曾陪伴我。多年以后的你,现在可还好?期待与你的下次邂逅,我会努力变得更加强大。高一:绘画幻念

篇一:让梦想照亮现实(作者 南方嘉木)

让梦想照亮现实

你的梦想是什么? 你为了它做了什么?

入职刚一年多点,未曾忘记毕业时的轻狂和抱负、工作中的彷徨困惑。如何适应工作岗位,让自己以尽快成长起来?

既来之,则安之。经过为期一年的见习期,根据个人所长分在不同的岗位,很可能某些地方或不是心中向往,或困难重重。但既然来了,就要端正思想。因为年轻,未来不可估量。本着锐意进取精神,要知道越是艰苦的地方越能锻炼人。当然,在能“安之”的基础上,还能在自己的岗位工作中寻找到乐趣、培养起兴趣,甚至爱上自己的岗位,那就更好了,孔子云:“干”之者不如好之者,好“干”者不如乐之者!

要正确认识自己。学历并不代表能力,也不代表悟性,更不代表综合素质,它只表示你具有系统学习的一种能力。所以,年轻人先不要自视甚高,要从参加工作开始“清零”,一切重新开始。可能相比老前辈进行了更系统的知识储备。但大学的精髓在于教会如何求知,而非知识本身。职场即学堂,施工经验、工作方式、待人接物等等非一朝一夕能学到。

一定要谦虚,上善若水。年轻人要学习水的谦虚和水的耐力。以谦虚的态度向领导学习,更要向工人师傅们学习。在虚心学习的时候,还要善于去粗取精,知其然,更要知其所以然。

一定要务实,切忌浮躁。在实际工作中,不要蜻蜓点水,浮光掠

影,一定要踏踏实实深入到问题中,要沉下去,练好基本功。比如说,计算工程量,不要坐在办公室闭门造车,迷信图纸,一定要到现场实地察看,这样清楚哪里施工,哪里没有做。要善于看到自己每天的进步,无论是成功还是失败,成功就总结经验,失败就吸取教训,久而久之就会发现自己已在不知不觉中提高了。

心动不如行动,有理想就要行动,不然与白日梦有什么区别。今天和明天的距离是最远的,因为一个是现实,一个是梦想。毕业就是一个句号,把昨天的一切尘封在了时空的某个角落;就业,是一串省略号,告诉我们:梦在心中,路在脚下,篇二:新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例 新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例

【题目回放】 阅读下面的文字,根据要求作文。

生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。(阿尔弗莱·德·缪塞)

人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。(法国谚语) 请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟标题;②自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【审题指导】 这是一道典型的名言型新材料作文。一般说来,名言型新材料作文审题的关键是准确把握语句的含义及带给我们的启示。

首先,从材料的理解上来看:缪塞把生活比作玫瑰,他认为生活中有梦想,有现实;梦想像玫瑰花瓣,现实如玫瑰花刺。法国谚语则强调的是每个人先有梦想,然后再努力实现梦想,把这个梦想变成现实。这两句话其实蕴含着一个关系性的话题,即梦想与现实。从这句话的含义和带给我们的启示来看,他告诉我们既要有梦想,又要立足现实(依托现实)。这正是这则材料的核心,也是本次作文最佳的立意角度。

其次,从学生的立意构思来看:同学们抓住“每片花瓣代表一个梦想”、 “人的一生就是这样,先把人生变成一

个科学的梦”这两句话,可以侧重“梦想”作如下立意:让梦想照亮(改变)现实;要知道越是现实如刺,越需要有梦想来激励自己指引自己;现实难免让人沉沦,只有心怀梦想,才能拥有一个美丽人生;人们之所以感到生活美好,那是因为我们无论在什么样的情况下,还有梦想。同学们抓住“每根花刺昭示一种现实”、“把梦变成现实”这两句话,可侧重“现实”作如下立意:立足现实或依托现实,才能实现梦想;梦想再美好,如不立足现实,梦想只能是镜中花,水中月;人只有经受严峻现实的考验,才能开出最美的人生之华。其次从这句话带给我们的启示来看,同学们也可以去谈生活再美好,也有让人不满意的地方,对生活要有一个豁达乐观的心态;生活不是只如玫瑰花般娇艳,如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶,因此,人类要学会自省,要有自我批判的精神,等等,这些也都是很不错的立意角度。

【范文展示】

现实是船,梦想是帆 ● 刘 磊

如果说现实是一栋大楼,那么梦想就是地基,没有梦想之基,现实之楼无法筑成;如果说现实是一只苍鹰,那么梦想就是羽翼,没有梦想之羽翼,现实之鹰无法越飞越远;如果说现实是一艘航船,那么梦想就是船帆,没有梦想之帆,现实之船无法乘风破浪。 是梦想改变现实。

当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时,一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言,也始终没有放弃她的梦想。是梦想,让她如此执著地追求;是梦想,让她以她的顽强意志,不懈努力,成就了一般女人成就不了的帝业。梦想,引领武则天,矢志不渝,创造辉煌,改变了“女子不如儿郎”的现实。

是梦想照亮现实。 黑白琴键弹奏的不仅是乐曲,它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台,为世人奏出最美的乐曲,然而,现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴,不停地努力练习,背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了

回报,从此,他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想,引领朗朗、潜心苦练,让人生绽放绚丽的色彩。

是梦想创造现实。 始终秉持着一份对梦想实现的追求,一步一个脚印地不懈努力。他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意,现实向他泼了一盆冷水。而后,他还是怀着梦想,赴美研习历史,阅读大量书籍,宏观研究,以超然独到的眼光,将中国的纠结,迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究,历经一波三折,《万历十五年》最终得以出版。他便是黄仁宇,他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地,梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想,引领黄仁宇,苦心研究,谱写华丽的篇章。创造生命的奇迹。

勇敢的扬起梦想之帆,让现实之船勇往直前!

【点评】

文章首段运用博喻,以排比句的形式点明观点,既形象生动,同时优美的开头给读者眼前一亮之感;在结构布局

上文章采用总分总的结构形式,层次清晰而且论证严谨,同时论据典型,举例和论证分析都能紧扣自己的观点,论证有力,是一篇典范议论文。

【范文展示二】 让梦想照进现实 ● 邓霏霏

在生活这朵鲜活的玫瑰上,梦想如同花瓣,艳丽而芳香,现实如同花刺,刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿,反而把它们握得更紧,珍爱有加。

索尔·贝娄说过:“你所追求的世界,永远不是你现在拥有的世界。”的确,身边的现实总是这样那样地不尽人意,我们无疑要面对现实,但面对不等于屈服。如果现实就像禁锢你的小黑屋,那么就请享受冲破小黑屋的艰难过程,让梦想照进现实,点亮现实。

对此,感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时,失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个个离去的病友让他惊醒:活着已值得庆祝。于是,他不仅学会了自理生活,还准备冲击残奥会,但在那时,他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上,坚强的刘伟没有抱怨现实,他说:要么死,要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义,只有执着于梦想,一往无前。从零开始学钢琴的他,一年便达到七级水平,这在常人看来都不可想象,无法企及。在我看来,当代中国的砺志故事,没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想,直面现实的冷酷,让梦想点亮现实,让世人为之动容、为之折服。

说起梦想照进现实,让我们想起两个人:英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处:都出身农村,都家境困难,都没有上过学,都没有接受过专业训练,都没有吸引人的外表。但他们都有梦想,都在几十年如一日地练习唱歌,那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望,对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。

从刘伟身上,从苏姗大妈和朱之文身上,我们不难体会到,现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反,只要心中有梦,不懈地挑战现实,终有一天会实现梦想,完成质的飞跃。 当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候,我们为什么不能稍作改变,坚持梦想?让梦想的光芒激起你摆现实的斗志,让沉重的步伐转而奔向梦想,让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫,让梦想变成点亮现实的那道光!

【点评】

文章开头以点扣材料的方式引出话题,简洁明快,接下来借助索尔·贝娄的名言引出观点,然后以刘伟、苏姗大妈和朱之文等极具时代气息的典型人物及事例来论证自己的观点,思路清晰,语言表达自然流畅,如果论据更加充沛丰富一点,论据的角度更多一点,论证说理上更充分一些,文章的效果会更好。

【范文展示三】 心怀梦想 ● 张天成

法国作家缪塞说,生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。 他们,总是在心底默默地憧憬梦想,在不起眼的角落里努力;他们,总是做着卑微的事情,却如此执著;他们低

到尘埃里,似乎只能仰望梦想。

但他们却坚信每一次低头面对现实,是为了下一次伸手触及梦想,每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。

他们在现实中行若微尘,却依然心怀梦想。

没有惊世的美貌,没有显赫的家世,没有童话般的幸运。她——简·爱,如此卑微和渺小,却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话:“我渺小、卑微,但我们是平等的,因为在上帝面前我们都是平等的。”她不畏权势,即使现实对她不公,她却仍然心怀梦想,用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作,与那个梦想中的上层社会格格不入,但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候,却惊艳了一个世纪。

丹麦著名童话家安徒生,生前只是一个修鞋匠,连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背,因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争,他所能做的只是执著于梦想,于是当他的童话赢得全世界的童心,当他的文字风靡全球时,他的对手哑口无言,他的批判者默不作声。安徒生就像一朵空谷幽兰,默默地散发着暗香,熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。

还记得那个傻头傻脑的许三多,被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望,没有上级要求,没有同伴支持,他却硬生生肩挑背扛修成了一条路,这条路不仅是他默默努力的结晶,也是他通往梦想的大道,引领他走出了这个被遗忘了角落,走上事业的颠峰。

靠擦鞋起家的胡桂萍说:“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”的确,现实往往卑微且低陋,但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情;安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重;许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。

他们心怀梦想,但在现实中行若微尘。

永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人,让我们成为他们中的一份子,即使现实低陋,即使是寂寞的舞者,只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。

【点评】

每一个生命个体,就像沧海一粟,渺小而卑微。但是,就像再小的浪花也能带来大海的气息,再小的星辰也能折射太阳的光辉,再卑微的生命也有追求梦想的力量。本文的作者没有石破天惊的见解,也没有震撼人心的大道理,而是从一个学生的视角表达了自己对生命、对梦想的理解和体验。文章事理清楚,论证具体,行文流畅,有限的文字能带给我们无尽的思考。

篇三:让梦想照亮现实 让生活充满阳光

让梦想照亮现实 让生活充满阳光 ——《平凡的世界》读后感

梦想在前方,现实在

脚下,怀抱一颗火热的心,让梦想照亮现实,让生活存满阳光,脚踏实地创造未来,! ——题记

还记得孙少平吗?

还记得最初的梦想和感动吗?记得大学时在学校图书馆

合上书籍,在掩

卷沉思之刻,生发无限感慨,时过境迁,物是人非,我们早以无法感受路遥作品中黄土高原

上的喜怒哀乐、人生变迁。但是对于人性的感悟、对于生活的认识不同时代都有太多的相似

和融通,这部作品对我们最大的启迪和感悟就是漫漫人生,需要梦想照亮现实,生活才会充

满阳光。平凡的世界中,真实的人生,现代人有时也会处于迷茫失落中,我们在社会中打拼,

也会遇到种种坎坷与挫折,但是只要不坠青云之志,有信念理想作为支撑,终会实现人生梦

想,获取人生价值的最大实现。

合上书籍,我不仅想

起习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民

族最大的梦想,在十二届全国人大一次闭幕时又系统阐述了“中国梦”。习总书记指出,“中

国梦是民族的梦,也是每个中国的梦”。个人的奋斗必须无法离开国家,需要在国家梦的实现

中得以完成;而中华民族的伟大复兴梦想的实现,必须依赖于每一个中华儿女最大限度发挥

自己的聪明才智和创造能力,从而实现个人的梦想。为此,每一个中华儿女仍然需要像孙少

平那样,无论生活给予了你欢欣还是痛苦,请记住,年轻的生命必须要有一个梦想,一个为

了国家、民族富强昌盛的远大理想和追求,附丽满满正能量的梦想才能给予你支撑你把梦想

变成现实所需要的力量、激情、勇气与担当。如此才能做一个“出彩中国人”,在“国家好,

民族好,大家才会好”的发展逻辑中实现人生梦想,为社会做出更大贡献。

作为一名临沂人,我

骄傲生活在一个具有深厚红色文化底蕴的大美临沂,我们有责任像孙少平一样深爱着自己故

土,用自己辛勤的劳动把她建设的更加美好。但我深知,梦想需要自身的综合素质作为依托,

方能具备实现的基础。为此,我们一定要认真学习领会十八界三中、四中全会精神以及习近

平总书记系列重要

讲话精神,全力

弘扬沂蒙精神,多方涉猎诸如《平凡世界》、《之江新语》、《苦难的辉煌》等经典著作,想孙

少平一样即使在打工中也持续向田晓霞借阅书籍,汲取人生的智慧和能量,不断提升文化素

养,提升履行岗位职责的能力和素质,以劳动为荣,以奉献为乐,立足本职,扎实工作,为

建设富裕美丽的“大临沂、新临沂”抛洒青春和汗水。

青年朋友们,如果你

有时间,可以翻阅《平凡世界》,让我们重温少平带给我们的感动和震撼,让每个人都有属于

自己的梦想,让梦想走进我们世界,让阳光倾洒在我们的生活,让人生在美好中展现光辉!

篇四:让梦想照亮现

让我的梦想照亮现实

汕头市 金平区 外

马二小 六年(1)班 马伊妍

指导老师:李美婵

2002年1月1日,

一阵哭声从一家医院中的手术室中传出来,一个女婴“哇哇”的坠落在这个美丽的世界中 ---

地球。她给全家人带来了愉快的心情。这个女婴就是我 --- 一个普通的女孩,马伊妍。 从我懂事的时候开始,我就知道,作为一个女孩子是人世间最幸福的事。女孩子可以穿男孩子不能穿的华丽裙子,长大后也可以穿引人注目的高跟鞋?? 还有许多许多,是男孩子都不能做的事情。但是我觉得,其实牛仔裤和衬衫是更好的搭配!

每个女孩子都想变得美丽,但是,对我来说,我比较在意的是自己的内在。每个女孩子都有一个明星梦。可是,我却与大多数人的梦想不同。我这一生中有两个梦想。一个是在学习路上的,一个是我的志向。

我现在的梦想,当然就是学习成绩可以在班级中、年级中名列前茅。争取可以在小升初的考场上画下自己人生中 样快活,一样欢乐! 我还要建一座养老院,因为我不忍心看到一些孤寡老人和乞讨的人在马路边或者大桥下方无依无靠地睡着。那样既不安全,也容易得病。下雨时会淋到雨、冬天大风来临时会使他们瑟瑟发抖。从电视上,我经常会看到了存心慈善会的义工们为贫困的居民捐资捐物,最近,我还听说他们为那些孤寡老人新建了一个养老院,有凉亭,假山什么的。我就说,人间总会有真爱的,互帮互助是汕头人民的美德。我一定要向他们学习,把这个美德继续蔓延下去。让那些“三无人员”有一个可以依靠的温暖的家!

我——一个普通女孩的梦想是如此之大。

精选作文:让梦想照亮现实(1100字) 作文

让梦想照亮现实 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。林语堂 每一个人都有梦想,只是梦想的实现有程度的深浅罢了。幼稚园孩纸们的梦想也许是简简单单一个棒棒糖,热恋中的情侣的梦想也许只是相互彼此的就这有甜蜜守护着;豁达干练的中年人的愿望也许只是家庭的幸福与美满;守候多年的黄昏夫妇的愿望也许只是想珍惜这剩余不多的短暂时光,希望彼此比自己过得更好。 这些都是梦想,梦想就是这样感简单,它不需要用多华丽的语言去修饰它;梦想就是这么美好,他不需要用多么昂贵的装饰去丰华它;梦想就是这么坚定,他不需要用多么雄心壮志的呼啸。我的梦想简单而坚定,因为它是我支撑的坚持下去的梁柱。 1938,火山爆发傻子为了救他妈变成了烤鸭,他妈为了纪念他天天吃烤鸭,结果得了高血压害死了他全家。哈哈哈。十年前的我不懂得什么叫抗拒,不懂得自我保护,只能任由那群同年小孩欺负。这就是我一个懦弱只懂得哭泣的小女孩。 那天,阳光灼烧着大地,我舔着甜甜的冰棍,手里的冰棍被跑过去的小孩子弄掉了,我呜咽着不敢吭声,只能傻傻的看着他,他凶着我说道:看什么看,在看我挖了你的眼睛信不?我怯怯的往回走,只见一个比我略大一点的男孩子说到:给小女孩道歉,不然我会保护她的。那凶凶的男孩笑道说:来啊?就你还学人家当英雄。哼。我还未反应过来他们已经扭打在一块。过后大人们来了他们才放开,那位比我大一点的男孩拍了拍身上的泥土,径直走向小卖部买了一个冰棍给我说道:不管什么时候,只有自己是正确的不要怕,勇敢说出去,步子迈出去,我就住在你家楼上,我会保护你的,我都一年级了,你还在读大班吧?放心,哥哥会保护你的。就这有我们成了最好的朋友,她也陪伴了我7载春秋。 从那个下午起,我就深深的记住了他的话,那个小小的梦想就在我心里悄悄的萌芽了,我要成为和他我心中的小英雄一样的人。总有一天我要变得和他一样勇猛,总有一天我也要保护他。因为这个梦想,我坚持着。 慢慢的我客服了外在因素,成为了一个不折不扣的女汉子,因为有他,让我懂得我就是我,没人可以任意欺负,因为有他,我感到快乐。现在因为家庭原因,那个阳光的英雄早已不在我身边,没有他,我现在可以面对一切欺负,没有他,我现在可以从容的面对一切困难,也行其中有我跨不过去的坎儿,但是我会证明这是我的时代。尽管现在没了他我可以面对一切,但是我依旧记得那个下午保护我的小英雄,依旧记得伴我7年了的小哥哥。 因为梦想,我现在已强大得可以保护他;因为梦想我努力着,因为梦想,谢谢你曾陪伴我。多年以后的你,现在可还好?期待与你的下次邂逅,我会努力变得更加强大。高一:绘画幻念

篇一:让梦想照亮现实(作者 南方嘉木)

让梦想照亮现实

你的梦想是什么? 你为了它做了什么?

入职刚一年多点,未曾忘记毕业时的轻狂和抱负、工作中的彷徨困惑。如何适应工作岗位,让自己以尽快成长起来?

既来之,则安之。经过为期一年的见习期,根据个人所长分在不同的岗位,很可能某些地方或不是心中向往,或困难重重。但既然来了,就要端正思想。因为年轻,未来不可估量。本着锐意进取精神,要知道越是艰苦的地方越能锻炼人。当然,在能“安之”的基础上,还能在自己的岗位工作中寻找到乐趣、培养起兴趣,甚至爱上自己的岗位,那就更好了,孔子云:“干”之者不如好之者,好“干”者不如乐之者!

要正确认识自己。学历并不代表能力,也不代表悟性,更不代表综合素质,它只表示你具有系统学习的一种能力。所以,年轻人先不要自视甚高,要从参加工作开始“清零”,一切重新开始。可能相比老前辈进行了更系统的知识储备。但大学的精髓在于教会如何求知,而非知识本身。职场即学堂,施工经验、工作方式、待人接物等等非一朝一夕能学到。

一定要谦虚,上善若水。年轻人要学习水的谦虚和水的耐力。以谦虚的态度向领导学习,更要向工人师傅们学习。在虚心学习的时候,还要善于去粗取精,知其然,更要知其所以然。

一定要务实,切忌浮躁。在实际工作中,不要蜻蜓点水,浮光掠

影,一定要踏踏实实深入到问题中,要沉下去,练好基本功。比如说,计算工程量,不要坐在办公室闭门造车,迷信图纸,一定要到现场实地察看,这样清楚哪里施工,哪里没有做。要善于看到自己每天的进步,无论是成功还是失败,成功就总结经验,失败就吸取教训,久而久之就会发现自己已在不知不觉中提高了。

心动不如行动,有理想就要行动,不然与白日梦有什么区别。今天和明天的距离是最远的,因为一个是现实,一个是梦想。毕业就是一个句号,把昨天的一切尘封在了时空的某个角落;就业,是一串省略号,告诉我们:梦在心中,路在脚下,篇二:新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例 新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例

【题目回放】 阅读下面的文字,根据要求作文。

生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。(阿尔弗莱·德·缪塞)

人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。(法国谚语) 请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟标题;②自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【审题指导】 这是一道典型的名言型新材料作文。一般说来,名言型新材料作文审题的关键是准确把握语句的含义及带给我们的启示。

首先,从材料的理解上来看:缪塞把生活比作玫瑰,他认为生活中有梦想,有现实;梦想像玫瑰花瓣,现实如玫瑰花刺。法国谚语则强调的是每个人先有梦想,然后再努力实现梦想,把这个梦想变成现实。这两句话其实蕴含着一个关系性的话题,即梦想与现实。从这句话的含义和带给我们的启示来看,他告诉我们既要有梦想,又要立足现实(依托现实)。这正是这则材料的核心,也是本次作文最佳的立意角度。

其次,从学生的立意构思来看:同学们抓住“每片花瓣代表一个梦想”、 “人的一生就是这样,先把人生变成一

个科学的梦”这两句话,可以侧重“梦想”作如下立意:让梦想照亮(改变)现实;要知道越是现实如刺,越需要有梦想来激励自己指引自己;现实难免让人沉沦,只有心怀梦想,才能拥有一个美丽人生;人们之所以感到生活美好,那是因为我们无论在什么样的情况下,还有梦想。同学们抓住“每根花刺昭示一种现实”、“把梦变成现实”这两句话,可侧重“现实”作如下立意:立足现实或依托现实,才能实现梦想;梦想再美好,如不立足现实,梦想只能是镜中花,水中月;人只有经受严峻现实的考验,才能开出最美的人生之华。其次从这句话带给我们的启示来看,同学们也可以去谈生活再美好,也有让人不满意的地方,对生活要有一个豁达乐观的心态;生活不是只如玫瑰花般娇艳,如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶,因此,人类要学会自省,要有自我批判的精神,等等,这些也都是很不错的立意角度。

【范文展示】

现实是船,梦想是帆 ● 刘 磊

如果说现实是一栋大楼,那么梦想就是地基,没有梦想之基,现实之楼无法筑成;如果说现实是一只苍鹰,那么梦想就是羽翼,没有梦想之羽翼,现实之鹰无法越飞越远;如果说现实是一艘航船,那么梦想就是船帆,没有梦想之帆,现实之船无法乘风破浪。 是梦想改变现实。

当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时,一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言,也始终没有放弃她的梦想。是梦想,让她如此执著地追求;是梦想,让她以她的顽强意志,不懈努力,成就了一般女人成就不了的帝业。梦想,引领武则天,矢志不渝,创造辉煌,改变了“女子不如儿郎”的现实。

是梦想照亮现实。 黑白琴键弹奏的不仅是乐曲,它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台,为世人奏出最美的乐曲,然而,现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴,不停地努力练习,背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了

回报,从此,他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想,引领朗朗、潜心苦练,让人生绽放绚丽的色彩。

是梦想创造现实。 始终秉持着一份对梦想实现的追求,一步一个脚印地不懈努力。他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意,现实向他泼了一盆冷水。而后,他还是怀着梦想,赴美研习历史,阅读大量书籍,宏观研究,以超然独到的眼光,将中国的纠结,迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究,历经一波三折,《万历十五年》最终得以出版。他便是黄仁宇,他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地,梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想,引领黄仁宇,苦心研究,谱写华丽的篇章。创造生命的奇迹。

勇敢的扬起梦想之帆,让现实之船勇往直前!

【点评】

文章首段运用博喻,以排比句的形式点明观点,既形象生动,同时优美的开头给读者眼前一亮之感;在结构布局

上文章采用总分总的结构形式,层次清晰而且论证严谨,同时论据典型,举例和论证分析都能紧扣自己的观点,论证有力,是一篇典范议论文。

【范文展示二】 让梦想照进现实 ● 邓霏霏

在生活这朵鲜活的玫瑰上,梦想如同花瓣,艳丽而芳香,现实如同花刺,刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿,反而把它们握得更紧,珍爱有加。

索尔·贝娄说过:“你所追求的世界,永远不是你现在拥有的世界。”的确,身边的现实总是这样那样地不尽人意,我们无疑要面对现实,但面对不等于屈服。如果现实就像禁锢你的小黑屋,那么就请享受冲破小黑屋的艰难过程,让梦想照进现实,点亮现实。

对此,感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时,失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个个离去的病友让他惊醒:活着已值得庆祝。于是,他不仅学会了自理生活,还准备冲击残奥会,但在那时,他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上,坚强的刘伟没有抱怨现实,他说:要么死,要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义,只有执着于梦想,一往无前。从零开始学钢琴的他,一年便达到七级水平,这在常人看来都不可想象,无法企及。在我看来,当代中国的砺志故事,没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想,直面现实的冷酷,让梦想点亮现实,让世人为之动容、为之折服。

说起梦想照进现实,让我们想起两个人:英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处:都出身农村,都家境困难,都没有上过学,都没有接受过专业训练,都没有吸引人的外表。但他们都有梦想,都在几十年如一日地练习唱歌,那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望,对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。

从刘伟身上,从苏姗大妈和朱之文身上,我们不难体会到,现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反,只要心中有梦,不懈地挑战现实,终有一天会实现梦想,完成质的飞跃。 当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候,我们为什么不能稍作改变,坚持梦想?让梦想的光芒激起你摆现实的斗志,让沉重的步伐转而奔向梦想,让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫,让梦想变成点亮现实的那道光!

【点评】

文章开头以点扣材料的方式引出话题,简洁明快,接下来借助索尔·贝娄的名言引出观点,然后以刘伟、苏姗大妈和朱之文等极具时代气息的典型人物及事例来论证自己的观点,思路清晰,语言表达自然流畅,如果论据更加充沛丰富一点,论据的角度更多一点,论证说理上更充分一些,文章的效果会更好。

【范文展示三】 心怀梦想 ● 张天成

法国作家缪塞说,生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。 他们,总是在心底默默地憧憬梦想,在不起眼的角落里努力;他们,总是做着卑微的事情,却如此执著;他们低

到尘埃里,似乎只能仰望梦想。

但他们却坚信每一次低头面对现实,是为了下一次伸手触及梦想,每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。

他们在现实中行若微尘,却依然心怀梦想。

没有惊世的美貌,没有显赫的家世,没有童话般的幸运。她——简·爱,如此卑微和渺小,却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话:“我渺小、卑微,但我们是平等的,因为在上帝面前我们都是平等的。”她不畏权势,即使现实对她不公,她却仍然心怀梦想,用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作,与那个梦想中的上层社会格格不入,但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候,却惊艳了一个世纪。

丹麦著名童话家安徒生,生前只是一个修鞋匠,连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背,因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争,他所能做的只是执著于梦想,于是当他的童话赢得全世界的童心,当他的文字风靡全球时,他的对手哑口无言,他的批判者默不作声。安徒生就像一朵空谷幽兰,默默地散发着暗香,熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。

还记得那个傻头傻脑的许三多,被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望,没有上级要求,没有同伴支持,他却硬生生肩挑背扛修成了一条路,这条路不仅是他默默努力的结晶,也是他通往梦想的大道,引领他走出了这个被遗忘了角落,走上事业的颠峰。

靠擦鞋起家的胡桂萍说:“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”的确,现实往往卑微且低陋,但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情;安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重;许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。

他们心怀梦想,但在现实中行若微尘。

永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人,让我们成为他们中的一份子,即使现实低陋,即使是寂寞的舞者,只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。

【点评】

每一个生命个体,就像沧海一粟,渺小而卑微。但是,就像再小的浪花也能带来大海的气息,再小的星辰也能折射太阳的光辉,再卑微的生命也有追求梦想的力量。本文的作者没有石破天惊的见解,也没有震撼人心的大道理,而是从一个学生的视角表达了自己对生命、对梦想的理解和体验。文章事理清楚,论证具体,行文流畅,有限的文字能带给我们无尽的思考。

篇三:让梦想照亮现实 让生活充满阳光

让梦想照亮现实 让生活充满阳光 ——《平凡的世界》读后感

梦想在前方,现实在

脚下,怀抱一颗火热的心,让梦想照亮现实,让生活存满阳光,脚踏实地创造未来,! ——题记

还记得孙少平吗?

还记得最初的梦想和感动吗?记得大学时在学校图书馆

合上书籍,在掩

卷沉思之刻,生发无限感慨,时过境迁,物是人非,我们早以无法感受路遥作品中黄土高原

上的喜怒哀乐、人生变迁。但是对于人性的感悟、对于生活的认识不同时代都有太多的相似

和融通,这部作品对我们最大的启迪和感悟就是漫漫人生,需要梦想照亮现实,生活才会充

满阳光。平凡的世界中,真实的人生,现代人有时也会处于迷茫失落中,我们在社会中打拼,

也会遇到种种坎坷与挫折,但是只要不坠青云之志,有信念理想作为支撑,终会实现人生梦

想,获取人生价值的最大实现。

合上书籍,我不仅想

起习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民

族最大的梦想,在十二届全国人大一次闭幕时又系统阐述了“中国梦”。习总书记指出,“中

国梦是民族的梦,也是每个中国的梦”。个人的奋斗必须无法离开国家,需要在国家梦的实现

中得以完成;而中华民族的伟大复兴梦想的实现,必须依赖于每一个中华儿女最大限度发挥

自己的聪明才智和创造能力,从而实现个人的梦想。为此,每一个中华儿女仍然需要像孙少

平那样,无论生活给予了你欢欣还是痛苦,请记住,年轻的生命必须要有一个梦想,一个为

了国家、民族富强昌盛的远大理想和追求,附丽满满正能量的梦想才能给予你支撑你把梦想

变成现实所需要的力量、激情、勇气与担当。如此才能做一个“出彩中国人”,在“国家好,

民族好,大家才会好”的发展逻辑中实现人生梦想,为社会做出更大贡献。

作为一名临沂人,我

骄傲生活在一个具有深厚红色文化底蕴的大美临沂,我们有责任像孙少平一样深爱着自己故

土,用自己辛勤的劳动把她建设的更加美好。但我深知,梦想需要自身的综合素质作为依托,

方能具备实现的基础。为此,我们一定要认真学习领会十八界三中、四中全会精神以及习近

平总书记系列重要

讲话精神,全力

弘扬沂蒙精神,多方涉猎诸如《平凡世界》、《之江新语》、《苦难的辉煌》等经典著作,想孙

少平一样即使在打工中也持续向田晓霞借阅书籍,汲取人生的智慧和能量,不断提升文化素

养,提升履行岗位职责的能力和素质,以劳动为荣,以奉献为乐,立足本职,扎实工作,为

建设富裕美丽的“大临沂、新临沂”抛洒青春和汗水。

青年朋友们,如果你

有时间,可以翻阅《平凡世界》,让我们重温少平带给我们的感动和震撼,让每个人都有属于

自己的梦想,让梦想走进我们世界,让阳光倾洒在我们的生活,让人生在美好中展现光辉!

篇四:让梦想照亮现

让我的梦想照亮现实

汕头市 金平区 外

马二小 六年(1)班 马伊妍

指导老师:李美婵

2002年1月1日,

一阵哭声从一家医院中的手术室中传出来,一个女婴“哇哇”的坠落在这个美丽的世界中 ---

地球。她给全家人带来了愉快的心情。这个女婴就是我 --- 一个普通的女孩,马伊妍。 从我懂事的时候开始,我就知道,作为一个女孩子是人世间最幸福的事。女孩子可以穿男孩子不能穿的华丽裙子,长大后也可以穿引人注目的高跟鞋?? 还有许多许多,是男孩子都不能做的事情。但是我觉得,其实牛仔裤和衬衫是更好的搭配!

每个女孩子都想变得美丽,但是,对我来说,我比较在意的是自己的内在。每个女孩子都有一个明星梦。可是,我却与大多数人的梦想不同。我这一生中有两个梦想。一个是在学习路上的,一个是我的志向。

我现在的梦想,当然就是学习成绩可以在班级中、年级中名列前茅。争取可以在小升初的考场上画下自己人生中 样快活,一样欢乐! 我还要建一座养老院,因为我不忍心看到一些孤寡老人和乞讨的人在马路边或者大桥下方无依无靠地睡着。那样既不安全,也容易得病。下雨时会淋到雨、冬天大风来临时会使他们瑟瑟发抖。从电视上,我经常会看到了存心慈善会的义工们为贫困的居民捐资捐物,最近,我还听说他们为那些孤寡老人新建了一个养老院,有凉亭,假山什么的。我就说,人间总会有真爱的,互帮互助是汕头人民的美德。我一定要向他们学习,把这个美德继续蔓延下去。让那些“三无人员”有一个可以依靠的温暖的家!

我——一个普通女孩的梦想是如此之大。

OK人教版小学五年级上册作文范文 (800字)作文30000字

五年级作文

人教版五年级上册

第一单元作文范文

《我在读书中成长》

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡

淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品

性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小

册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃

穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了

解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本

叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是

在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到

我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我

一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的

是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千

万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对

你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告

诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以

后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自

己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我

的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。 其实我真的应该感谢书,书

不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为

我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将

它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

点评: 读完本文,心中也有了一种莫名的感动,的确往往是一本书影响一个人的一

生。小作者是一个善于用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,情感真挚。特别是结尾的抒情,更

使主题得到了深化和升华。

《我的读书故事》

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是

知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯

勒》 启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战

争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩?? 我酷爱读书,我有一个专门属于我的书

橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地

吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边

看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛

了半天,妈妈差点把我

的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。 今年“六一”儿童节,妈妈给

我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的

故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉

居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听

我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同

情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦

王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们

议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地?? 早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在

旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。” 书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我

的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水

平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天??

点评: 本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自

己读了很多的书和爱读书,然后具体描述了自己读书的两个小故事,生活细节描述的情趣横

生,使读感到妙不可言。结尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚,生动有趣。

《我爱读书》

读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过

我感觉,读书的感觉是美好的。 “我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。”正如高

爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出

一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知

识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢

地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。 “奔跑是一种姿态,即使竭

尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样,读书是一种享受,即使竭

尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深

地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收

获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道?? 都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我

的人生中占领了重要的一步(一席之地)。 “朝闻道,夕死可矣。”连古人在那么艰

苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?

事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去

学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。 读

书是什么感觉?是美好的。

点评: 作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声:读书的感觉是美好。

文章结构清晰,段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作

者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子,希望作者再接

再励!

《我喜欢的一本书》

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,

因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它

是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32

本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的

漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学

一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西

游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品

味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。 第三次

看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了, 你看这一

段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇??, 书中的人物

都活生生地展现在我的面前, 战斗场面也非常详细, 腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的

气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。 这

本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

点评: 好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西

游记》的

生活经历,一次比一次张见识,一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩,“收获只有把《西

游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”;第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品

味,我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》“不像是在看书,而是在看一部惊心

动魄的电影。”文章采用了总分总的构思章法,显得条理清楚,写出自己读书过程中的独特

体验和生活情趣。

《我的读书故事》

“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是

刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就

是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。 平时,我的时间比

较紧,只能中午和

晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我

经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了

走火入魔的地步。这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定

了一些好书读,还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读

书。《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三

遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》

呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。吃完饭,我

又去看书了。读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。我还阅读了很多书,童

话的、神话的、寓言的、历史的?? 只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几

天。你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想

象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红

楼梦》、《茶花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采?? 虽然我的感

情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找

到了幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而打心眼

儿里高兴?? 面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心

里?? 我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书,从书中汲

取更多的知识,为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础,为祖国的发展、建设作出贡献!

点评: 本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先引用关于

读书的名人名言,综述自己读书的感悟,然后具体描述了自己读书的均个小故事,尤其是“废

寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结尾抒发感情,呼应开头,巧妙地总结了自己读书的收获。

人教版五年级上册第二单元作文范文

《二十年后的家乡》

“故乡的山,故乡的云?? ”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,

我回到了阔别已久的故乡。 我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。 我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了! 天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。 “故乡的山,故乡的人?? ”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

点评: 文章以二十年后一天的参观经过为线索,具体地描述了参观的所见所闻,

家乡的土地,家乡的公园,家乡的学校,令人流连忘返;由尘土飞扬变成了快乐的场所。另外文章以歌声开始,又以歌声结束,首位呼应,使文章充满了诗情画意。

《20年后的农村家乡》

万物都在发展变化,20年过去了,农村会有什么样的变化呢? 一吃过早饭,

我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路,已成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢?? 啊,农村的变化可真大呀!(表达改变农村自然环境和居住条件的愿望) 不一会儿,车子驶进了村子,道路两旁的田野里像铺了一地的金子,黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦,这正是收割季节,田间怎么只有收割机没个人影呢?我正纳闷,车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接,我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。他神秘地一笑,带我来到电脑桌前,田间的一切,都在电脑里都显示出来了。“可为什么机器无人操纵呢?”我问道。“看!”舅舅说着拿出了一个遥控器,朝电脑方向一按按扭,那田间的收割机就开始收割了;他又按一下,那收割机就开到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遥控器,那收割机就在仓库门前停了下来。(以现实生活中的遥控器为依据,想象“遥控”指挥收获情景,表达农村需要科学化、信息化的愿望)“舅舅,这不是在做梦吧?”“做梦?还是让我

带你到实地看看去吧。”当我们来到仓库时,果然一台收割机停放在那儿。真是太神奇了! 吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。哇,这儿的风景真不错:满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。(以现代生活、现代科技为依

据展开想象,想象机器人用于农村生产,表达农村需要高科技的愿望)当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:“看,这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮,“快尝尝!”舅舅说。我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说:“舅舅,您真棒!” 这就是20

年后的农村,她现代化、美丽、富饶。

点评: 习作通过20年后“我”去看望舅舅所见到的情景,表达了作者对农

村实现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三:一是根据现实生活、现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象,使想象的内容新奇且具有一定的可信度;二是通过想象表达作者对未来的每好展望和渴求;三是想象有一定的情节性,给人以如临其境的感觉。结尾的“现代化、美丽、富饶”等词语总结点题,具有画龙点睛妙用。

《二十年后回故乡》

二十年的时间如流水般逝去,我已是一位举世瞩目的大科学家。今天,我将回到阔别

已久的故乡汶川。 今天早上,我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机,回到了我的故乡。眼前一切令我大吃一惊??这是地震之后的汶川吗,我的故乡?一座座高楼拔地而起,超市林立;以前,地震后的一片片废墟,凹凸泥泞,到处是垃圾的公路变得更宽阔平整,洁净了;路上各种小车川流不息,以前大黄桷树那儿修起了一个大转盘,一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草树木,散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时常去的地方瞧瞧,我穿过小径旁的花丛,发现以前那肮脏的小池塘竟已清澈见底,而且满铺着碧绿的荷叶并衬以婷婷的荷花,四周围上了一片柔软碧绿的草地。向坡上看,菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影,智能机器人代替了他们。 我走过菜地,穿过小路,来到了我的母校,展现在我眼前的母校,竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼,听陪同一位老师介绍,现在智能电脑帮助了老师??不管老师在哪里,只要带着微型遥控器,就能随时控制电脑教同学们学习。令人惊喜的是母校还专门修建了实验楼和图书馆,听说图书馆藏书可丰富了,还对外开放,可羡煞我了,想当年我为了看书,每周专门乘车渡船到城里很辛苦的。瞧现在,真是翻天覆地的变化呀!我还特意来到厕所转转,厕所里干净、整洁,竟然闻不到一丝臭气,还有一种特殊的香味呢。真是与以前迥然不同了!

但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。 春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然,蓬勃向上的品格。 夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。 秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基

因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神。 冬季楼,一个安静无声的名字,洁白的雪纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。 同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、经历。这样可以激发学生的兴趣,还可以使他们大开眼界。(“时空”是现代科学研究的一个话题,以现实生活、现代科技为依托想象“时空穿梭机”较好,表达了作者的美好愿望)所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。 这就是2022年的附小。中国孩子都在这儿欢快地学习。未来的学校多么美丽,未来的蓝图多么美好,欢迎大家来到这里上学!

点评: 习作主要通过对“宫殿般的四季教学楼”的大胆想象,“四季教学楼”,

起名好、想象新。各“季”教学楼的情形设想有特色,抓住了四季的特点,新奇、具体;表达了作者希望能四季能同地同在、可随心择用学习环境的美好愿望。习作还通过无污染、防弹的宇宙飞船、“时空穿梭机”的想象,表达了作者强烈的环保愿望、安全意愿和时空转换的渴求。以现实生活、现代科技为依托大胆想象,表达美好愿望是这篇

习作的重要特点。另外,对四季楼各楼的描述带着一些诗情画意,反映了作者较好的语言文字功底,其写法值得学习。

《20年后的家乡》

我的家乡是广东揭阳,那里山清水秀,人们和蔼可亲。我在外求学二十年了,那这么

多年过去了,家乡会有什么样的变化呢? 初次见到家乡,我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话,就要按自己家的密码。如果密码按错了,那屏幕会及时提供信息指路,让你熟悉的人来带你进去。农田里,有自动的喷雾机、浇水机、施肥机等,所用都是符合绿色农产品标准的,对人体没有任何危害。 在农家别墅区,空气特别的清新,树木成荫。房子外,停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别,它们的食物是“灰尘”与垃圾。如果想进入房子,那可不容易呢。遇到认识的人,房子会自动开门;如果“看到”不认识的人,那就是用黄色炸药轰也是轰不开来的。房子里,很干净,几乎没有什么东西。然而只要你一按按钮,沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。 肚子饿了,去厨房吧。厨房里面,有一个小电脑。你只要在电脑上用手指写上你想吃的东西,小电脑就会吩咐你家的多功能机器人,一会工夫,一桌可口的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。如果你想要张舒服的床,那只要按一下相关的按钮,床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。洗头、按摩、洗衣,几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。 你看,这就是二十年后的家乡!

点评: 习作通过20年后“我”回到家乡所见到的情景,表达了作者对农村

实现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三:一是根据现实生活、现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象,使想象的内容新奇且具有一定的可信度;二是通过想象自己的衣食住行的描述,写富有生活气息,符合儿童的特点和身份;三是文章首尾呼

应,结尾总结点题,具有画龙点睛妙用。

人教版五年级上册第三单元作文范文

《青瓜的自述》

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然

啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重! 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素c 含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞

我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。 啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

点评: 看完这篇作文,你喜欢上青瓜了吗?那还用说,用这么新颖的形式,这

么有趣的语言来介绍一种蔬菜,真的很有吸引力啊!原来,一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的;原来,作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊!只要你勤动脑,勤动笔,你一定也可以写出与众不同的好作文来。

《我心爱的望远镜》

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机?? 这些我都喜

欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。 因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。 记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩! 王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。 可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易

第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远

镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮! 月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚?? 我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔?? 瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊! 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

点评: 作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具

进行比较,然后提出我最心爱的是望远镜。显然,望远镜对作者来说,除了好玩,还另有喜爱的原因。运用比较的办法,设计悬念,增强了阅读的吸引力。

《电冰箱的自述》

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱

护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。 我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。 听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。 在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

点评: 《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法,生动有趣地描述了电冰

箱的外形、结构、功能等方面的特点,语言生动活泼,文章条理分明。

人教版五年级上册第四单元作文范文

《爬竿的启示》

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓

了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,

张老师已经宣布爬竿开始了。 还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望

着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?” 终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。 我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。 一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的?? 我的两手通红。近了,更近了?? 我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。 通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何

事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

点评: 本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。文章中的人物的动作

的描写和心理描写都很好。写人物动作,“他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端?? ”“我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿?? ”;写心理活动,我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”“我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的?? ”结尾不仅写出了事情的结果,还深刻地揭示的文章的中心,说明了一个深刻的道理——做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

《传电话游戏》

今天下午第一节课,我们班做了一次有趣的游戏——传电话比赛。 比赛开始

了,每组的第一位同学走到讲台前。认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的朱文洁可真够机灵的,看好后立即回到座位上,迅速贴着我的耳朵,轻声说:“小良赶着一群羊,半路遇到狼”我立刻转过身去,对着孙治耳朵把这句话说了一遍。孙治也转过身去?? 话,一个一个往下传。看着同学传话,我。心里可高兴了,因为我们组传得最快。没问题,我们组准得第一。 每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。“小孩感到身上一阵凉”。别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”“小强赶上天气凉”“用枪打死一只狼”?? 六个小组六个样。 当往黑板上写的时候,教室里格外安静,只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时,教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼,还有的—? ·随着全班同学开心的样子,我也禁不住笑了出来。 全班同学大笑之后,我认真地想了想。古人说:“失之毫厘,谬以千里。”你差一点,我差一点,传到最后,面目全非。可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。

点评: “传电话比赛”是很有趣的游戏。传电话比赛经过写得清楚、具体。

小作者注意了场面描写。当同学们把要传的话往黑板上写的时候,由于全班同学紧张而教室显得格外安静。当各级写完之后,“教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来”,“有的前俯后仰,的有笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼?? ”安静在前,哄笑在后,两种气氛,对比鲜明。这种场面描写,反映了参加游戏人的愉悦心情。可见,写游戏也应当写好场面。

《考试的启示》

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示

是:疏忽总是存在的。 考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。 离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆

幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。 “不,还好,不大。 我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3

分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样,我后悔了一个下午。 这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科

目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。因此,全面发展很重要。

童年趣事 ????

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与

甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。 ???? 记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。 ???? 于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。 ???? 这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。

精彩点击 ①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,

又十分有趣,符合文题要求。 ②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。 ③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。

? 当老师不在的时候 ?

“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,

焦急地朝老师来的方向望着。 ? ? 忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。 ? ? 我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在?? 对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。 ? ? 虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。 ? ? 当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。

精彩点击 ①扣题准确,时间范围是“当老师不在的时候”。 ②条理清晰,清楚地叙述

了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。 ③叙述得当,人物心理活动和事情经过真实、自然。

发生在考试后的一件事 ? ? ?

期中考试结束了,孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷

子,对着标准答案一道道批下去,最后总分一加,98分。我心里甜滋滋的。可是一想,自己做的卷子自己批改,别人知道了一定会说这说那。于是,我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说:“没错,是98分。看来你是全班第一了,真不简单!”我说:“还没批完,也许还有比我答得更好的呢!” 可心里却暗自高兴了。哼,要不是第一名,我这数学课代表可怎么当呢? ? ? ? ? 我一边哼着歌一边继续批改,忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字,是语文课代表李世华!我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好,可数学每次都比不上我,这次怎么爬到我头上了?我瞪大眼睛,对着标准答案,重新逐道题进行检查,连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着:一个数学课代表,平时成绩总是全班第一,这次竟考不过语文课代表,太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢?想到这里,我心一横,在一条答案上扣了2分,将李世华的总分改为97分。我心想,就是不让你超过我! ? ? ? 这件事做完后,不知怎的,我心里总是忐忑不安,脸上发烧,头上直冒冷汗,握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去,只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说:“你批得太严了,这个数字是对的,就是没有写清楚。”说着,我翻开卷子一看,原来是李海霞的。 ? ? ? 这时,我感到自己的脸烧得更厉害了,两眼不敢正视李海霞,怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来,把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气,心上的石头终于落地了??

精彩点击 ①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”,因此,作者只选择了一

件事来写。 ②事情经过写得绘声绘色,足以反映作者由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程,语言表达真实、生动。

我的同桌

“倒霉,真倒霉!”新学期刚开始,班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边,

与我同桌。当时我真生气,因为他什么也不会,所以我很讨厌他,时刻都想离他远远的。 ? ? ? 他的名字叫毛宏伟,长得圆头圆脑,看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校,这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了,就笑眯眯地说:“吴瑶,你来了!” 可是,我却不领情,总是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里,他从不说什么,只是憨厚地冲我一笑,把废纸扔到垃圾箱里。于是,我假装看不见老师写在黑板上的字,就站起来,故意使劲朝他那边挤,经常把他挤到地上,摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑,然后从地上爬起来。 ? ? ? 上周三,第三节课下课时,有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时,老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子,毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我,所以只好自认倒霉,心想:像他这样讨厌鬼,一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反,毛宏伟的举动令我大吃一惊,只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字,又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊!他的行为令我惭愧,使我的心怦怦直跳。要知道,这不是一个简单的动作,它包含着一种真挚的感情,体现着一种高尚的品质。 ? ? ? 我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩,在作文选里不能发表优秀的文章,但是,我从他的行为中看到他有闪光的心灵。

精彩点击 ①文中“我是我,他是他”,人称用法准确,合乎文题要求。 ②用“我”和

“他”的对比,突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。很有感染力和说服力。

厨房里的歌舞晚会

一天晚上,我在床上睡觉。突然,厨房里“丁东丁东”的声音把我吵醒了。我穿好衣

服,悄悄来到厨房门口,把门开了一条小缝。透过门缝,我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。想不到导演竟是锅子先生,更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。 “现在,晚会正式开始”,主持人勺子小姐说,“首先,由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。” 那一对儿真是跳得好极了。他们抬头挺胸,精神百倍,跳得真像样儿,得到了观众一阵又一阵的掌声。 勺子小姐来到台前,做了个漂亮的亮相,又说:“下面,请杯子先生给大家讲故事。”杯子先生讲得活灵活现,不愧为“故事大王”。 “接下来,是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演!”主持人说。锅子和铲子是最好的厨艺兄妹,他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。品尝完美味的菜肴之后,主持人说:“让我们在歌声中散会吧!” 这时,夜已深了,我也该回去睡觉了。真没想到,厨房里的小精灵们这么多才多艺。

精彩点击 ①这是一篇拟人童话,有很强的趣味性。可见“梦”也能变成作文的! ②作

者通过童话情趣来启发想象,愉悦心灵,好! ③“处所”集中又合理。“厨房”就是剧场,“锅、碗、勺” 等就是演员;这些“演员”在“厨房”里演戏才是最适合的。

一件趣事 ? ? ? ?

每年春节,爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了,妈妈赌气买回

了全套理发用具,准备“自力更生”了。爸爸回来了,我和妈妈一唱一和,对他“软硬兼施”:从外面理发价格的昂贵,说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。我们凭着三寸不烂之舌,终于战胜了爸爸。我和妈妈把他按到椅子上,爸爸抬起头叹了口气:“好吧,豁出去了! ”颇有些英勇赴难的气概。 在妈妈剪刀的“咔咔”声中,爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时,妈妈说:“你这是背头,太不时兴了,改‘偏分’吧!”“行啊!”爸爸表示同意。一会儿,妈妈又自语:“再不然改‘板寸’?”爸爸一脸的无奈,苦笑着说:“无所谓,不就是一个秃瓢嘛!” “剪完了!”妈妈一声吆喝。我一看爸爸的头型,噗!刚喝进嘴里的水一下喷了出来,我蹲在地上笑得喘不过气来。爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮,还扣歪了。爸爸边照镜子,边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发,戏谑地说:“这一来,让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔:“是剪子不太好用,再说和剪羊毛也不是一个劲儿。”我忍住笑,赶忙圆场:“好了好了,开业大吉,第一位顾客免费?? ”

精彩点击 ①习作写的是一件很平常的事——妈妈给爸爸理发,但表现了和睦家庭的欢

乐气氛。 ②“趣”表现在:爸爸“英勇赴难” 的气概、对秃瓢头型的无奈以及朴实诙谐的语言。这些,都源自小作者对日常生活的仔细观察。 ③通过本文可以领悟到:只要仔细观察、用心体会,从日常生活许多普普通通的事情中,都能提炼出有“趣” 的事来。

难忘的一幕 ? ? ?

那是去年的事了。一个星期天的中午,奶奶带我上街去玩,回家的时候,我们在人民

南路公共汽车站等车。 ? ? ? “啪”的一声,一位叔叔吐了口痰。浓浓的痰丝挂在路边的花坛上,大家看了都觉得很不顺眼。这时,走来一位值勤的老奶奶,她说:“小伙子,你违反了城市卫生管理规定,请把你吐的痰擦干净,还要罚款5元。”那个叔叔脖子一歪,说:“谁吐痰了?你看见我吐痰了?”老奶奶耐心地说:“大家都看见了! ”那位叔叔却怎么也不承认,还和老奶奶吵了起来。忽然,吵声停住了,我顺着大家的目光望去,只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。他大约四五岁,脸蛋红扑扑的,穿着草绿色的军装,腰上还别了一支玩具小手枪。人们都愣住了。小男孩擦完后,穿过慢车道,把纸丢进果皮箱里。然后,他走到老奶奶面前,一字一顿地说:“老奶奶,我没有钱,我把这支枪给你行吗?” 老奶奶

抚摩着他的头说:“乖孩子,你又没有吐痰,为什么要你的玩具枪呢?” 小男孩说:“是我爸爸吐了痰,我替他交钱。” 那个叔叔的脸“刷”地一下红了,急忙从西服口袋里掏出五元钱,塞到老奶奶手里,转身拉着小男孩匆匆离去,消失在人群中??

精彩点击 ①小作者在作文中反映的这“一幕”,是现实生活中的一个真实的镜头,是在

一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事,把握住了文题的喻意,很好。 ②在这“一幕”里,反映了一个“父子交锋”的场面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前无地自容,紧凑、生动,揭示了问题,使这“一幕”,显得有内容、有价值。

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《“错别字”调查研究报告》

汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一

部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既?? 也”写成了“即?? 也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的”,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确

定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字。 二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误。如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学。千万别乱写,否定错别字会更多。 三、由于粗心造成的 比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点。造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字。 汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅

力!

点评: 本文的小作者开头直接点题,说明为什么研究汉字的错别字。然后,

从三个方面具体地说明了错别字形成的原因,具体地说明了如何留心不写错别字。结尾抒情赞美汉字,又呼应开头,总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。

《我喜欢学汉字》

我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。 汉

字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”,我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了! 我国的汉字是

很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就

像一个小故事。比如“信”,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,“人”和“言”合起来,就是“信”。再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。 古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的“目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字,李老师用“一只大手

抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈!你们看,汉字多有意思啊! 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬

中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。 我爱汉字,我就是喜欢学汉字! 点评: 文章开门见山,直接点题,说明自己爱汉字。然后列举了三个例子,说明了自己是怎样学习汉字的,如何热爱汉字的。结尾呼应开头,总结全文,具有画龙点睛之妙。

我的老师刚开学, 一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师! ”全班像炸

开了锅, 同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说?? 看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是她了。别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。 从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,都打铃了? 等你们说完了我在来! 你们接着说。” 其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。 记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校

要派一位女数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便说得很快,那超快的声音,好像他肚子里的话三天三夜都说不完 。他分析我们的学习情况时, 也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。 就这样,我们相处了一个星期,我们的数学成绩也慢慢上升,当然,慢慢上升的成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

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《爸爸,妈妈我想对您说》

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见

到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说: 每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答?? ”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分

厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天! 妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆! 正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来! 爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

点评: 本文的小作者用委婉细腻的语言,具体地描述了心中的苦闷和对妈

妈爸爸理解与埋怨,通过这次的习作展示了自己的真实的内心世界,十分感人。可怜天下父母心,应知儿女之苦闷。

《妈妈,我想对您说》

“妈妈!把星期天、节假日还给我吧!”这是我想了好久,要对您说的一句心里话。您

先听听一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望?? ”这是我最喜欢的一支歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼。(用歌词道出自己的心声,可见妈妈对其“管教”十分严格,剥夺了自己的自由,从侧面反衬出自己苦闷的内心世界。) 我的学习成绩在班上数一数二,可惜一次期末考试偶然失误。您着急,您生气。从那以后,您要我每天“加班加点”赶上去。(一次失败并不意味着永远失败,可因妈妈求胜心切便让我“加班加点”把学习成绩赶上去。点明了事情的起因,与下面的段落构成总分关系。) 记得一

个星期天早晨,不到7点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采地吃了早饭,读了几遍,就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔,就差点进入甜甜的睡梦中了。唉!一看挂钟,已是12点钟了,作业终于做完了,总算可以玩玩了。(嗯,是够辛苦的了。始终围绕“学习”转,连玩的时间都没有。) “看,雨希,我给你买什么来了?”您气喘吁吁,从身背后拿出了一本书,高兴地说:“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》,我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声,倒在椅子上。“让我玩一会再做吧!”我怀着一丝渺茫的希望说,您的脸一下子拉长了,“不行!要学习就得有刻苦的精神。”没办法,我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》,下午3点整,语文题做得差不多了。可我认为,这些题我不是用脑子想,而是用头撞,用嘴啃。妈妈,我跳不动了,快放我一马。 “雨希,再写几篇作文!”我没有反对,也不赞同,我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中,美妙的词句,变成一张大网缠住我,使我向深谷中下坠,下坠?? (通过小作者的表情、动作、心理活动间接地写出妈妈的严厉——硬是逼着我学习。) 转眼间放暑假了,别的同学高高兴兴,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因为我知道,等待我的将是什么?? (借助其他同学和自己的处境作对比,突出妈妈的无情和小作者的无奈。) 妈妈!您真不理解我吗?我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您,但您理解我吗?请您好好想想?? 回来吧,星期天!回来吧,那

个属于我的世界?? (真实地反应出小作者的内心世界,语言纯朴,内心充满渴望。)

点评: 文章较好地表现出了母女两人之间的不同观点,妈妈是一心望子成龙,希望孩子时时刻刻学习,而女儿呢?一曲“我想唱歌可不敢唱”道出了自己此时的心声。在繁重的课业负担压力下她的精神上快有些承受不住了,小作者多么盼望假期,周日能恢复自由。但是妈妈不理解。这一题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的“强行”压力的问题,具有一定的教育意义。小作者真情地道出心中的话,盼望妈妈给她自由,但又不好溢于言表

而伤妈妈那颗“好心”的心理,文章真挚感人。

《爸爸妈妈我想对您说》

亲爱的爸爸妈妈 您好! 在这样一个平和而又安静的夜晚,月光柔柔地

透过窗帘,洒在我的小床上,也洒在我的脸上。然而在这柔和的月光下,我却辗转反侧,久久不能入睡。爸爸妈妈啊!您可曾知道,女儿有多少话要向你们倾诉!虽然已为时过晚。 爸爸,我想对您说: 当我偶尔考试失败时, 请不要批评我:你怎么考的这么差! 要知道, 鼓励才会给孩子信心! 妈妈,我想对您说: 当我做作业停顿时, 请不要打断我:怎么做作业这么慢,快做! 要知道, 我是在思考问题! 爸爸,我想对您说: 当别人取得成绩时, 请不要拿我和别人做比较:你看,你就是不如他! 要知道, 有时候我也比他强! 妈妈,我想对您说: 当我玩游戏时, 请不要约束我的时间:该做作业了!该做作业了! 要知道, 有时候我也要劳逸结合! 爸爸,我想对您说: 当您在单位遇到不顺心的事情时, 请不要拿我出气:我是你爸,我说什么你就得做什么! 要知道, 我不是您的出气筒! 妈妈,我想对您说: 当我们在众人面前时, 请不要数落我:我儿子这也不行,那也不行! 要知道, 我也是有自尊心的! 爸爸、妈妈,我想对您说: 当您们听到我的心里话时, 请不要生气, 要知道, 这些都是在我埋藏已久的心里话呀! 祝: 身体健康! 您的女儿:xxx 4月7日

点评: 本文的小作者构思奇巧,以诗歌的形式,说出了自己的心里话,向父母

提出了若干条建议。文章的内容描述的新颖有趣,而且富有生活气息。很值得大家学习和借鉴的。

我终于理解了妈妈

我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西。所以,

每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了。 终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了。我大声抗议:“我凭什么不能买零食和文具!为什么?”妈妈站在一边,默默不语,心里像是在想什么。 从那以后,我的待遇还是没有变化。我发誓以后再也不去超市,也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。我心里想,妈妈为什么这么“小气”,难道以后我连超市也去不了了吗?以后会怎么样?那天晚上,我做了一个梦,梦见妈妈让我买零食了,买了很多很多,都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克力?? 但醒来却什么都没有。 第二天,我和妈妈一起去超市。我想去买文具,但妈妈却说:“你铅笔盒里不是有的吗?铅笔、橡皮,都快满出来了!你的钱没处花啊!”我嘟着嘴,生气地说:“我买的是自动铅笔。班上所有的人差不多都用了那种笔,我为什么不能用?”“你就是只能用铅笔!”不知怎么,我觉得妈妈今天的火气特别大。我们路过食品区,我口水又忍不住流了下来。我趁妈妈在和一位阿姨说话的时候,悄悄地拐进薯片区,拿来一袋薯片,又悄悄地走到妈妈身边,以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔进了筐内。妈妈竞然没有发觉到!我得意洋洋。但是,当付款的时候,我就蔫了,那包薯片完好地躺在筐里。我脸都红了,羞愧极了!妈妈把薯片往我这边一扔,说:“放回去!你还要不要买那个?? ”我看妈妈的眼神,就让我不得不同意。 有一次,学校里要举行剪纸比赛。我的剪刀不灵活,要重买,但妈妈死活不让我买。我一下呆了,说:“妈妈,比赛!”“你拿家里的那把吧!” ?? 一天下午放学,我看见课桌上有一套书《世界名著》,我把书翻过来一看,一千多元。我忽然明白了什么,我太对不起妈妈了! 我终于理解了妈妈(二)我的妈妈是一个平凡的女性,她有个特点那就是爱唠叨。每天早上,

我的妈妈一醒来就会喊我三、四遍,让我起床。早饭吃的慢她会喊,晚上睡得晚她也喊。我都听烦了,可她却没感到一丁点疲倦。 一天早上,好朋友赵思敏来找我,我有些着急,把没吃完的早饭往桌子旁一推,背起书包就往外跑。妈妈一把拉住我说:“哎!哎! 哎!跑这么快干什么去?”“哎呀妈妈!别拉我,我要上学去!”再急也要把早

饭吃完,没吃饱学习也学不好。”我知道斗不过妈妈的唠叨,只好吃完剩下的饭,才飞快地跑出门去。到了楼下,赵思敏有些生气的说:“你怎么才下来呀!”我气呼呼地说:“还不都是...... ”刚说的这里,赵思敏小声说:“你妈在楼上看你呢!” 我抬头一看,妈妈果然在阳台上嘴里还在不停的唠叨着什么。 有一次,班里举行演讲,题目是:我的妈妈。我在演讲时,说到妈妈的唠叨。我前排的同学转过身来羡慕得对我说:“有妈妈真好,哪怕是有一个爱唠叨的妈妈。”我没好气地说:“好什么好?能烦死你!”过了两天不知这话怎么传到妈妈的耳朵里了,从此以后没有了妈妈的唠叨。耳根虽然清静,可我上学却经常迟到,要拿的东西也常忘了带。这时我想起前排同学说的话,细细品味了一下,原来妈妈的唠叨也是我的一个幸福。 你可以对父母提出一些建议,比如,改进他人瓣教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯。

人教版五年级上册第七单元作文范文

读《卖火柴的小女孩》

砰一叭!砰一叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火

在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光?? 因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。 我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。 但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。 这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

点评: 除夕夜,爆竹声震耳欲聋,天空的焰火美丽飞舞,伙伴们欢声笑语;而

这些,却引起了我相反的联想:卖火柴的小女孩又冷又饿,最后惨死在街头。文章运用相反联想,表达了对资本主义制度的痛恨和对社会主义的热爱。这篇读后感,写出了小作者独特体验,文辞优美,感情真挚,是一篇较好的佳作。

《圆明园的毁灭》读后感

圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去

了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了? 原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!惋惜之余,问题悄悄爬上了心头,为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢?为什么中国人不敢去制止呢?思考再三,答案是:当时的清政府太弱,太弱,弱到不堪一击。想管?却力不从心。只能眼睁睁的看着它

的毁灭。 1904年,在我国东北地区,爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争,是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢?因为我们中国太弱,太弱。据统计,在世界各国的博物馆中,珍藏有中国的文物近百万件,流失在民间的就不计其数。 惋惜、愤怒之余,我一定要立志好好学习,掌握本领,把祖国失去的,全部拿回来,而不是花高价买回来。同学们,为了祖国的明天,也为了我们的明天,加油吧!

点评: 这是一篇构思奇巧的读后感。文章的开头,小作者连续用了五个设问,

构成了排比,十分有气势,震撼人心。然后具体谈感想,说体会。结尾表达决心,发出号召,突出了文章的主题。

读《音乐巨人贝多芬》有感

假如你要我从全世界所有伟大的艺术家中挑选出一位最出色的音乐家。那么,我

会毫不犹豫的选择他——贝多芬。 在这本《音乐巨人贝多芬》里,我了解到了贝多芬伟大的一生——他的成长经历,他的音乐创作轨迹,他毕生和耳聋的对抗,他毕生和命运的搏斗,以及与庸俗的社会相抗争。 人们都说:贝多芬的一生是伟大的,也是充满

苦难的。这个世界不曾给过他什么欢乐,但是他却创造了永久的欢乐献给了全世界。 他们说的真的非常对。因为,对于一位音乐家来说,更何况还是一位钢琴家来说。耳聋,是一个非常可怕的噩梦。听力,对于钢琴家来说,对于一个普普通通的人来说,不是很重要的吗?而这位伟大的音乐家——贝多芬,却失去了听力。 让人佩服的是,在耳朵已经完全听不见的情况下,在耳朵已经听不见任何东西的时候,贝多芬还是依旧

不肯放弃,在死亡到来的日子前又创作了两部钢琴协奏曲。 同学们,你们自己想想看吧!这样的一个人,这样的一生,这样的伟大。能不让人佩服吗?

人教版五年级上册第八单元作文范文

《中秋赏月晚会》

傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。一进入会

场,首先映入眼帘的是精心装点的主席台:一条横幅高悬在上方“欢度中秋,共赏明月”几个娟秀的大字特别夺目。横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果,黄橙橙的鸭梨,甜滋滋的葡萄,香喷喷的香蕉,多美呀!小伙伴们围在主席台下面,望着艳丽的大丽花,争芳斗艳的菊花,心里充满了金秋的快乐。 夜幕降临了,小树上的彩灯,一闪一闪就像明亮、快活的眼睛。大队辅导员佟老师用充满激情的语调说:“晚会开始!同学们,让我们尽情地唱吧,跳吧!”顿时,扩音器里播出了欢乐的乐曲,一串串银铃般的笑声,一阵阵响亮的掌声,响成一片。你看,张明和孙磊说的相声,逗得大伙笑得合不拢嘴;一年级同学演的“小蜜蜂舞”,是那么有趣;五年级同学演的“丰收舞”更吸引人:只见舞台中央出现了一棵白生生、绿油油的“大白菜”,紫色的“茄子”、顶花的“黄瓜”、圆溜溜的“西红柿”,围绕着“大自菜”尽情地跳呀、唱呀,欢庆丰收的到来! “月亮升起来了”不知谁喊了一声,我情不自禁地望着那夜空,多么美丽的圆月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那么圆,那么亮,简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上,映在同学们的脸上,更增加了欢乐的气氛。“噗——哧”,一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里,放焰火啦!只见绚丽多姿的礼花竞相开放。有的像金色细雨,纷纷落下;有的像孔雀开屏,惹人喜爱;有的像长蛇狂舞,光彩夺目。“快跳舞吧!”小芳拉着我的手,进入到欢乐的海洋里。小伙伴们戴着各种美丽的头饰翩翩起舞,仿佛就像一个童话的世界:“小白免”一会儿蹦,一会儿跳,一会儿又消失在人群中。“嫦娥阿姨”托着红色的长纱,随着音乐节拍起舞,是多么轻盈呀!也不知从哪儿来了一个“孙悟空”,一手持金箍捧,一手“搭凉棚”,左张右望,大概是在找“唐僧”吧,月亮升得更高了,披着月光,踏着节拍,小伙伴们沉浸在欢乐之中。 语

文课代表王明明站在主席台上,大声朗诵起诗篇: 中秋的圆月撒下了一片光辉, 我们想起了台湾的小姐妹, 隔着万水和千山, 我们盼望祖国早统一?? 是呀,我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭边的小妹妹一起欢度这中秋的夜晚啊!月亮姑娘,请把我的思念带给他们吧!

点评: 小作者的成功的场面描写,使作文通篇洋溢着欢乐的气氛。写表演节

目,有详有略,重点描写了最吸引人的“丰收舞”。写焰火,用一连串的比喻,写出了焰火的绚丽多姿,让“小白兔”“嫦娥”“孙悟空”、“唐僧”组成了奇妙的童话世界。再加上乐曲声、欢笑声、焰火的“哧一叭”声,这一切,使赏月联欢会成了一个欢乐的海洋。结尾对台湾的小朋友的思念,深化了文章的主题。

《“女孩节”联欢会》

星期六的下午,天气真好,暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装,在教

室里准备共同庆祝我们三(1)中队的“女孩节”。 同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面,用清脆悦耳的声音宣布:“各位女孩小组、各位男孩嘉宾:为欢庆女孩节,三(1)中队‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会,现在开始!”话音刚落,教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。 男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个,丰富多彩:相声、笑话、唱歌小品,还有《拔萝卜》的节目呢!其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前,他有点怕羞,准备临阵脱逃,在大家的鼓励下,他才披上汤华娟的红格子外套,勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说:“各位小组,为了庆祝您的节目,我要献给您一个节目,希望您喜欢。谢谢!”然后就表演起来。你别说,他的表

演还蛮像时装模特儿呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼着曲子,腰一扭一扭的,步履也挺轻盈,不

时地将衣服掀起来,转一圈儿,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺脚,笑得前仰后合。 男孩们表演后,女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声,她们四个人翩翩起舞,一会儿学小兔奔跑,一会儿学敲小鼓,动作大方舒展,整齐协调,像一群欢乐的小天使,还真有点儿专业的味道。大家欣赏着,都使劲地拍起手、喝起采来。噢——,忘了告诉你,这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢! 精彩的表演结束了,主持人宣布:“主题联欢的最后一项,请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物!”于是,男孩们都站了起来,拿出了自己准备的礼物,女孩们也纷纷站起来,大家一起唱起了《找朋友》的歌儿。我拿着一块红橡皮,学着绅士的样子,赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说:“谢谢,谢谢!” 在欢乐的气氛中,“让友谊在我们心中闪光”的联欢活动圆满结束了。

点评: 开头交代了四个要素,时间:星期六下午;地点三(1)班教室;人

物:三(1)中队全体同学;活动的内容:庆祝“女孩节”联欢。接着,描述活动的进程,按时间的先后顺序写来,条理清楚,井然有序。写经过,重点描述了时装表演。舞蹈和男孩赠送礼物等三个场面,略写其他;其中人物的语言、行动、情态的描写很细腻,气氛的渲染也恰到好处,把欢快与友谊的主线贯串始终。

《精彩的篮球赛》

我班和三班的女子篮球赛,在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上,

准备为比赛呐喊助威。 裁判员鸣笛,战幕拉开了。发球、运球、

传球、断球、拼抢?? 双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大,紧紧盯住篮球转来转去,嘴里还不时高声喊着:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上篮,腾空投进了一个球。三班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的

主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。 比分拉开了。我班同学不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方,寸步不离。 这时,李雾抢前一步,断到了对方的球。对方一看球被截走了,就跑上来阻拦,李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻,拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了三班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,“咧厂篮球应声人网!多么精彩的镜头啊!4:2,同学们欢呼起来:“好球!张清方好样的!”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊:“张清方打得好!”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲,杜玲巧妙地虚晃一枪,把球回传给篮下的周静。周静正要传出,张清方冲到她面前,周静传球时有点紧张,竞把球一下子传到了杜玲的身后,被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球,一抬腕就投进了一个擦板球?? 哨音响了,我班以18:14结束了上半场。 下半场,运动。员们你争我夺,个个汗流浃背,脸涨得通红,有的累得跑不动

了,但还是坚持下来。最后,我班运动员终于以26:19的成绩,赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊,纷纷的议论着胜利的来之不易??

点评: 写篮球赛,以双方主力队员为重点,抓住比赛的精彩情节,抓住接球、

传球、拼抢及投篮的一系列动作,详细描写,突出了比赛的紧张、激烈。场上运动员“生龙活虎”的精神状态,、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等,也作了简洁而生动的描写,有力地烘托了气氛。

人教版五年级上册

第一单元作文范文

《我在读书中成长》

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡

淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品

性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小

册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃

穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了

解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本

叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是

在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到

我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我

一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的

是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千

万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对

你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告

诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以

后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自

己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我

的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。 其实我真的应该感谢书,书

不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为

我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将

它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

点评: 读完本文,心中也有了一种莫名的感动,的确往往是一本书影响一个人的一

生。小作者是一个善于用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,情感真挚。特别是结尾的抒情,更

使主题得到了深化和升华。

《我的读书故事》

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是

知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯

勒》 启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战

争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩?? 我酷爱读书,我有一个专门属于我的书

橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地

吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边

看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛

了半天,妈妈差点把我

的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。 今年“六一”儿童节,妈妈给

我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的

故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉

居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听

我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同

情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦

王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们

议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地?? 早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在

旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。” 书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我

的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水

平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天??

点评: 本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自

己读了很多的书和爱读书,然后具体描述了自己读书的两个小故事,生活细节描述的情趣横

生,使读感到妙不可言。结尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚,生动有趣。

《我爱读书》

读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过

我感觉,读书的感觉是美好的。 “我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。”正如高

爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出

一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知

识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢

地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。 “奔跑是一种姿态,即使竭

尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样,读书是一种享受,即使竭

尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深

地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收

获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道?? 都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我

的人生中占领了重要的一步(一席之地)。 “朝闻道,夕死可矣。”连古人在那么艰

苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?

事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去

学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。 读

书是什么感觉?是美好的。

点评: 作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声:读书的感觉是美好。

文章结构清晰,段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作

者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子,希望作者再接

再励!

《我喜欢的一本书》

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,

因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它

是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32

本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的

漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学

一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西

游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品

味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。 第三次

看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了, 你看这一

段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇??, 书中的人物

都活生生地展现在我的面前, 战斗场面也非常详细, 腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的

气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。 这

本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

点评: 好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西

游记》的

生活经历,一次比一次张见识,一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩,“收获只有把《西

游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”;第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品

味,我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》“不像是在看书,而是在看一部惊心

动魄的电影。”文章采用了总分总的构思章法,显得条理清楚,写出自己读书过程中的独特

体验和生活情趣。

《我的读书故事》

“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是

刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就

是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。 平时,我的时间比

较紧,只能中午和

晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我

经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了

走火入魔的地步。这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定

了一些好书读,还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读

书。《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三

遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》

呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。吃完饭,我

又去看书了。读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。我还阅读了很多书,童

话的、神话的、寓言的、历史的?? 只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几

天。你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想

象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红

楼梦》、《茶花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采?? 虽然我的感

情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找

到了幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而打心眼

儿里高兴?? 面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心

里?? 我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书,从书中汲

取更多的知识,为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础,为祖国的发展、建设作出贡献!

点评: 本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先引用关于

读书的名人名言,综述自己读书的感悟,然后具体描述了自己读书的均个小故事,尤其是“废

寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结尾抒发感情,呼应开头,巧妙地总结了自己读书的收获。

人教版五年级上册第二单元作文范文

《二十年后的家乡》

“故乡的山,故乡的云?? ”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,

我回到了阔别已久的故乡。 我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。 我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了! 天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。 “故乡的山,故乡的人?? ”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

点评: 文章以二十年后一天的参观经过为线索,具体地描述了参观的所见所闻,

家乡的土地,家乡的公园,家乡的学校,令人流连忘返;由尘土飞扬变成了快乐的场所。另外文章以歌声开始,又以歌声结束,首位呼应,使文章充满了诗情画意。

《20年后的农村家乡》

万物都在发展变化,20年过去了,农村会有什么样的变化呢? 一吃过早饭,

我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路,已成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢?? 啊,农村的变化可真大呀!(表达改变农村自然环境和居住条件的愿望) 不一会儿,车子驶进了村子,道路两旁的田野里像铺了一地的金子,黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦,这正是收割季节,田间怎么只有收割机没个人影呢?我正纳闷,车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接,我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。他神秘地一笑,带我来到电脑桌前,田间的一切,都在电脑里都显示出来了。“可为什么机器无人操纵呢?”我问道。“看!”舅舅说着拿出了一个遥控器,朝电脑方向一按按扭,那田间的收割机就开始收割了;他又按一下,那收割机就开到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遥控器,那收割机就在仓库门前停了下来。(以现实生活中的遥控器为依据,想象“遥控”指挥收获情景,表达农村需要科学化、信息化的愿望)“舅舅,这不是在做梦吧?”“做梦?还是让我

带你到实地看看去吧。”当我们来到仓库时,果然一台收割机停放在那儿。真是太神奇了! 吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。哇,这儿的风景真不错:满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。(以现代生活、现代科技为依

据展开想象,想象机器人用于农村生产,表达农村需要高科技的愿望)当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:“看,这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮,“快尝尝!”舅舅说。我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说:“舅舅,您真棒!” 这就是20

年后的农村,她现代化、美丽、富饶。

点评: 习作通过20年后“我”去看望舅舅所见到的情景,表达了作者对农

村实现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三:一是根据现实生活、现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象,使想象的内容新奇且具有一定的可信度;二是通过想象表达作者对未来的每好展望和渴求;三是想象有一定的情节性,给人以如临其境的感觉。结尾的“现代化、美丽、富饶”等词语总结点题,具有画龙点睛妙用。

《二十年后回故乡》

二十年的时间如流水般逝去,我已是一位举世瞩目的大科学家。今天,我将回到阔别

已久的故乡汶川。 今天早上,我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机,回到了我的故乡。眼前一切令我大吃一惊??这是地震之后的汶川吗,我的故乡?一座座高楼拔地而起,超市林立;以前,地震后的一片片废墟,凹凸泥泞,到处是垃圾的公路变得更宽阔平整,洁净了;路上各种小车川流不息,以前大黄桷树那儿修起了一个大转盘,一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草树木,散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时常去的地方瞧瞧,我穿过小径旁的花丛,发现以前那肮脏的小池塘竟已清澈见底,而且满铺着碧绿的荷叶并衬以婷婷的荷花,四周围上了一片柔软碧绿的草地。向坡上看,菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影,智能机器人代替了他们。 我走过菜地,穿过小路,来到了我的母校,展现在我眼前的母校,竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼,听陪同一位老师介绍,现在智能电脑帮助了老师??不管老师在哪里,只要带着微型遥控器,就能随时控制电脑教同学们学习。令人惊喜的是母校还专门修建了实验楼和图书馆,听说图书馆藏书可丰富了,还对外开放,可羡煞我了,想当年我为了看书,每周专门乘车渡船到城里很辛苦的。瞧现在,真是翻天覆地的变化呀!我还特意来到厕所转转,厕所里干净、整洁,竟然闻不到一丝臭气,还有一种特殊的香味呢。真是与以前迥然不同了!

但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。 春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然,蓬勃向上的品格。 夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。 秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基

因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神。 冬季楼,一个安静无声的名字,洁白的雪纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。 同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、经历。这样可以激发学生的兴趣,还可以使他们大开眼界。(“时空”是现代科学研究的一个话题,以现实生活、现代科技为依托想象“时空穿梭机”较好,表达了作者的美好愿望)所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。 这就是2022年的附小。中国孩子都在这儿欢快地学习。未来的学校多么美丽,未来的蓝图多么美好,欢迎大家来到这里上学!

点评: 习作主要通过对“宫殿般的四季教学楼”的大胆想象,“四季教学楼”,

起名好、想象新。各“季”教学楼的情形设想有特色,抓住了四季的特点,新奇、具体;表达了作者希望能四季能同地同在、可随心择用学习环境的美好愿望。习作还通过无污染、防弹的宇宙飞船、“时空穿梭机”的想象,表达了作者强烈的环保愿望、安全意愿和时空转换的渴求。以现实生活、现代科技为依托大胆想象,表达美好愿望是这篇

习作的重要特点。另外,对四季楼各楼的描述带着一些诗情画意,反映了作者较好的语言文字功底,其写法值得学习。

《20年后的家乡》

我的家乡是广东揭阳,那里山清水秀,人们和蔼可亲。我在外求学二十年了,那这么

多年过去了,家乡会有什么样的变化呢? 初次见到家乡,我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话,就要按自己家的密码。如果密码按错了,那屏幕会及时提供信息指路,让你熟悉的人来带你进去。农田里,有自动的喷雾机、浇水机、施肥机等,所用都是符合绿色农产品标准的,对人体没有任何危害。 在农家别墅区,空气特别的清新,树木成荫。房子外,停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别,它们的食物是“灰尘”与垃圾。如果想进入房子,那可不容易呢。遇到认识的人,房子会自动开门;如果“看到”不认识的人,那就是用黄色炸药轰也是轰不开来的。房子里,很干净,几乎没有什么东西。然而只要你一按按钮,沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。 肚子饿了,去厨房吧。厨房里面,有一个小电脑。你只要在电脑上用手指写上你想吃的东西,小电脑就会吩咐你家的多功能机器人,一会工夫,一桌可口的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。如果你想要张舒服的床,那只要按一下相关的按钮,床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。洗头、按摩、洗衣,几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。 你看,这就是二十年后的家乡!

点评: 习作通过20年后“我”回到家乡所见到的情景,表达了作者对农村

实现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三:一是根据现实生活、现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象,使想象的内容新奇且具有一定的可信度;二是通过想象自己的衣食住行的描述,写富有生活气息,符合儿童的特点和身份;三是文章首尾呼

应,结尾总结点题,具有画龙点睛妙用。

人教版五年级上册第三单元作文范文

《青瓜的自述》

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然

啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重! 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素c 含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞

我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。 啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

点评: 看完这篇作文,你喜欢上青瓜了吗?那还用说,用这么新颖的形式,这

么有趣的语言来介绍一种蔬菜,真的很有吸引力啊!原来,一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的;原来,作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊!只要你勤动脑,勤动笔,你一定也可以写出与众不同的好作文来。

《我心爱的望远镜》

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机?? 这些我都喜

欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。 因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。 记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩! 王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。 可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易

第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远

镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮! 月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚?? 我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔?? 瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊! 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

点评: 作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具

进行比较,然后提出我最心爱的是望远镜。显然,望远镜对作者来说,除了好玩,还另有喜爱的原因。运用比较的办法,设计悬念,增强了阅读的吸引力。

《电冰箱的自述》

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱

护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。 我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。 听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。 在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

点评: 《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法,生动有趣地描述了电冰

箱的外形、结构、功能等方面的特点,语言生动活泼,文章条理分明。

人教版五年级上册第四单元作文范文

《爬竿的启示》

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓

了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,

张老师已经宣布爬竿开始了。 还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望

着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?” 终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。 我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。 一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的?? 我的两手通红。近了,更近了?? 我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。 通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何

事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

点评: 本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。文章中的人物的动作

的描写和心理描写都很好。写人物动作,“他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端?? ”“我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿?? ”;写心理活动,我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”“我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的?? ”结尾不仅写出了事情的结果,还深刻地揭示的文章的中心,说明了一个深刻的道理——做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

《传电话游戏》

今天下午第一节课,我们班做了一次有趣的游戏——传电话比赛。 比赛开始

了,每组的第一位同学走到讲台前。认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的朱文洁可真够机灵的,看好后立即回到座位上,迅速贴着我的耳朵,轻声说:“小良赶着一群羊,半路遇到狼”我立刻转过身去,对着孙治耳朵把这句话说了一遍。孙治也转过身去?? 话,一个一个往下传。看着同学传话,我。心里可高兴了,因为我们组传得最快。没问题,我们组准得第一。 每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。“小孩感到身上一阵凉”。别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”“小强赶上天气凉”“用枪打死一只狼”?? 六个小组六个样。 当往黑板上写的时候,教室里格外安静,只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时,教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼,还有的—? ·随着全班同学开心的样子,我也禁不住笑了出来。 全班同学大笑之后,我认真地想了想。古人说:“失之毫厘,谬以千里。”你差一点,我差一点,传到最后,面目全非。可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。

点评: “传电话比赛”是很有趣的游戏。传电话比赛经过写得清楚、具体。

小作者注意了场面描写。当同学们把要传的话往黑板上写的时候,由于全班同学紧张而教室显得格外安静。当各级写完之后,“教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来”,“有的前俯后仰,的有笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼?? ”安静在前,哄笑在后,两种气氛,对比鲜明。这种场面描写,反映了参加游戏人的愉悦心情。可见,写游戏也应当写好场面。

《考试的启示》

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示

是:疏忽总是存在的。 考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。 离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆

幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。 “不,还好,不大。 我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3

分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样,我后悔了一个下午。 这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科

目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。因此,全面发展很重要。

童年趣事 ????

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与

甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。 ???? 记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。 ???? 于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。 ???? 这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。

精彩点击 ①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,

又十分有趣,符合文题要求。 ②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。 ③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。

? 当老师不在的时候 ?

“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,

焦急地朝老师来的方向望着。 ? ? 忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。 ? ? 我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在?? 对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。 ? ? 虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。 ? ? 当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。

精彩点击 ①扣题准确,时间范围是“当老师不在的时候”。 ②条理清晰,清楚地叙述

了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。 ③叙述得当,人物心理活动和事情经过真实、自然。

发生在考试后的一件事 ? ? ?

期中考试结束了,孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷

子,对着标准答案一道道批下去,最后总分一加,98分。我心里甜滋滋的。可是一想,自己做的卷子自己批改,别人知道了一定会说这说那。于是,我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说:“没错,是98分。看来你是全班第一了,真不简单!”我说:“还没批完,也许还有比我答得更好的呢!” 可心里却暗自高兴了。哼,要不是第一名,我这数学课代表可怎么当呢? ? ? ? ? 我一边哼着歌一边继续批改,忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字,是语文课代表李世华!我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好,可数学每次都比不上我,这次怎么爬到我头上了?我瞪大眼睛,对着标准答案,重新逐道题进行检查,连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着:一个数学课代表,平时成绩总是全班第一,这次竟考不过语文课代表,太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢?想到这里,我心一横,在一条答案上扣了2分,将李世华的总分改为97分。我心想,就是不让你超过我! ? ? ? 这件事做完后,不知怎的,我心里总是忐忑不安,脸上发烧,头上直冒冷汗,握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去,只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说:“你批得太严了,这个数字是对的,就是没有写清楚。”说着,我翻开卷子一看,原来是李海霞的。 ? ? ? 这时,我感到自己的脸烧得更厉害了,两眼不敢正视李海霞,怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来,把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气,心上的石头终于落地了??

精彩点击 ①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”,因此,作者只选择了一

件事来写。 ②事情经过写得绘声绘色,足以反映作者由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程,语言表达真实、生动。

我的同桌

“倒霉,真倒霉!”新学期刚开始,班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边,

与我同桌。当时我真生气,因为他什么也不会,所以我很讨厌他,时刻都想离他远远的。 ? ? ? 他的名字叫毛宏伟,长得圆头圆脑,看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校,这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了,就笑眯眯地说:“吴瑶,你来了!” 可是,我却不领情,总是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里,他从不说什么,只是憨厚地冲我一笑,把废纸扔到垃圾箱里。于是,我假装看不见老师写在黑板上的字,就站起来,故意使劲朝他那边挤,经常把他挤到地上,摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑,然后从地上爬起来。 ? ? ? 上周三,第三节课下课时,有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时,老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子,毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我,所以只好自认倒霉,心想:像他这样讨厌鬼,一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反,毛宏伟的举动令我大吃一惊,只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字,又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊!他的行为令我惭愧,使我的心怦怦直跳。要知道,这不是一个简单的动作,它包含着一种真挚的感情,体现着一种高尚的品质。 ? ? ? 我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩,在作文选里不能发表优秀的文章,但是,我从他的行为中看到他有闪光的心灵。

精彩点击 ①文中“我是我,他是他”,人称用法准确,合乎文题要求。 ②用“我”和

“他”的对比,突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。很有感染力和说服力。

厨房里的歌舞晚会

一天晚上,我在床上睡觉。突然,厨房里“丁东丁东”的声音把我吵醒了。我穿好衣

服,悄悄来到厨房门口,把门开了一条小缝。透过门缝,我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。想不到导演竟是锅子先生,更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。 “现在,晚会正式开始”,主持人勺子小姐说,“首先,由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。” 那一对儿真是跳得好极了。他们抬头挺胸,精神百倍,跳得真像样儿,得到了观众一阵又一阵的掌声。 勺子小姐来到台前,做了个漂亮的亮相,又说:“下面,请杯子先生给大家讲故事。”杯子先生讲得活灵活现,不愧为“故事大王”。 “接下来,是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演!”主持人说。锅子和铲子是最好的厨艺兄妹,他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。品尝完美味的菜肴之后,主持人说:“让我们在歌声中散会吧!” 这时,夜已深了,我也该回去睡觉了。真没想到,厨房里的小精灵们这么多才多艺。

精彩点击 ①这是一篇拟人童话,有很强的趣味性。可见“梦”也能变成作文的! ②作

者通过童话情趣来启发想象,愉悦心灵,好! ③“处所”集中又合理。“厨房”就是剧场,“锅、碗、勺” 等就是演员;这些“演员”在“厨房”里演戏才是最适合的。

一件趣事 ? ? ? ?

每年春节,爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了,妈妈赌气买回

了全套理发用具,准备“自力更生”了。爸爸回来了,我和妈妈一唱一和,对他“软硬兼施”:从外面理发价格的昂贵,说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。我们凭着三寸不烂之舌,终于战胜了爸爸。我和妈妈把他按到椅子上,爸爸抬起头叹了口气:“好吧,豁出去了! ”颇有些英勇赴难的气概。 在妈妈剪刀的“咔咔”声中,爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时,妈妈说:“你这是背头,太不时兴了,改‘偏分’吧!”“行啊!”爸爸表示同意。一会儿,妈妈又自语:“再不然改‘板寸’?”爸爸一脸的无奈,苦笑着说:“无所谓,不就是一个秃瓢嘛!” “剪完了!”妈妈一声吆喝。我一看爸爸的头型,噗!刚喝进嘴里的水一下喷了出来,我蹲在地上笑得喘不过气来。爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮,还扣歪了。爸爸边照镜子,边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发,戏谑地说:“这一来,让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔:“是剪子不太好用,再说和剪羊毛也不是一个劲儿。”我忍住笑,赶忙圆场:“好了好了,开业大吉,第一位顾客免费?? ”

精彩点击 ①习作写的是一件很平常的事——妈妈给爸爸理发,但表现了和睦家庭的欢

乐气氛。 ②“趣”表现在:爸爸“英勇赴难” 的气概、对秃瓢头型的无奈以及朴实诙谐的语言。这些,都源自小作者对日常生活的仔细观察。 ③通过本文可以领悟到:只要仔细观察、用心体会,从日常生活许多普普通通的事情中,都能提炼出有“趣” 的事来。

难忘的一幕 ? ? ?

那是去年的事了。一个星期天的中午,奶奶带我上街去玩,回家的时候,我们在人民

南路公共汽车站等车。 ? ? ? “啪”的一声,一位叔叔吐了口痰。浓浓的痰丝挂在路边的花坛上,大家看了都觉得很不顺眼。这时,走来一位值勤的老奶奶,她说:“小伙子,你违反了城市卫生管理规定,请把你吐的痰擦干净,还要罚款5元。”那个叔叔脖子一歪,说:“谁吐痰了?你看见我吐痰了?”老奶奶耐心地说:“大家都看见了! ”那位叔叔却怎么也不承认,还和老奶奶吵了起来。忽然,吵声停住了,我顺着大家的目光望去,只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。他大约四五岁,脸蛋红扑扑的,穿着草绿色的军装,腰上还别了一支玩具小手枪。人们都愣住了。小男孩擦完后,穿过慢车道,把纸丢进果皮箱里。然后,他走到老奶奶面前,一字一顿地说:“老奶奶,我没有钱,我把这支枪给你行吗?” 老奶奶

抚摩着他的头说:“乖孩子,你又没有吐痰,为什么要你的玩具枪呢?” 小男孩说:“是我爸爸吐了痰,我替他交钱。” 那个叔叔的脸“刷”地一下红了,急忙从西服口袋里掏出五元钱,塞到老奶奶手里,转身拉着小男孩匆匆离去,消失在人群中??

精彩点击 ①小作者在作文中反映的这“一幕”,是现实生活中的一个真实的镜头,是在

一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事,把握住了文题的喻意,很好。 ②在这“一幕”里,反映了一个“父子交锋”的场面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前无地自容,紧凑、生动,揭示了问题,使这“一幕”,显得有内容、有价值。

人教版五年级上册第五单元作文范文

《“错别字”调查研究报告》

汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一

部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既?? 也”写成了“即?? 也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的”,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确

定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字。 二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误。如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学。千万别乱写,否定错别字会更多。 三、由于粗心造成的 比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点。造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字。 汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅

力!

点评: 本文的小作者开头直接点题,说明为什么研究汉字的错别字。然后,

从三个方面具体地说明了错别字形成的原因,具体地说明了如何留心不写错别字。结尾抒情赞美汉字,又呼应开头,总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。

《我喜欢学汉字》

我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。 汉

字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”,我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了! 我国的汉字是

很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就

像一个小故事。比如“信”,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,“人”和“言”合起来,就是“信”。再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。 古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的“目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字,李老师用“一只大手

抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈!你们看,汉字多有意思啊! 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬

中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。 我爱汉字,我就是喜欢学汉字! 点评: 文章开门见山,直接点题,说明自己爱汉字。然后列举了三个例子,说明了自己是怎样学习汉字的,如何热爱汉字的。结尾呼应开头,总结全文,具有画龙点睛之妙。

我的老师刚开学, 一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师! ”全班像炸

开了锅, 同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说?? 看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是她了。别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。 从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,都打铃了? 等你们说完了我在来! 你们接着说。” 其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。 记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校

要派一位女数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便说得很快,那超快的声音,好像他肚子里的话三天三夜都说不完 。他分析我们的学习情况时, 也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。 就这样,我们相处了一个星期,我们的数学成绩也慢慢上升,当然,慢慢上升的成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

人教版五年级上册第六单元作文范文

《爸爸,妈妈我想对您说》

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见

到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说: 每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答?? ”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分

厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天! 妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆! 正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来! 爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

点评: 本文的小作者用委婉细腻的语言,具体地描述了心中的苦闷和对妈

妈爸爸理解与埋怨,通过这次的习作展示了自己的真实的内心世界,十分感人。可怜天下父母心,应知儿女之苦闷。

《妈妈,我想对您说》

“妈妈!把星期天、节假日还给我吧!”这是我想了好久,要对您说的一句心里话。您

先听听一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望?? ”这是我最喜欢的一支歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼。(用歌词道出自己的心声,可见妈妈对其“管教”十分严格,剥夺了自己的自由,从侧面反衬出自己苦闷的内心世界。) 我的学习成绩在班上数一数二,可惜一次期末考试偶然失误。您着急,您生气。从那以后,您要我每天“加班加点”赶上去。(一次失败并不意味着永远失败,可因妈妈求胜心切便让我“加班加点”把学习成绩赶上去。点明了事情的起因,与下面的段落构成总分关系。) 记得一

个星期天早晨,不到7点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采地吃了早饭,读了几遍,就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔,就差点进入甜甜的睡梦中了。唉!一看挂钟,已是12点钟了,作业终于做完了,总算可以玩玩了。(嗯,是够辛苦的了。始终围绕“学习”转,连玩的时间都没有。) “看,雨希,我给你买什么来了?”您气喘吁吁,从身背后拿出了一本书,高兴地说:“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》,我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声,倒在椅子上。“让我玩一会再做吧!”我怀着一丝渺茫的希望说,您的脸一下子拉长了,“不行!要学习就得有刻苦的精神。”没办法,我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》,下午3点整,语文题做得差不多了。可我认为,这些题我不是用脑子想,而是用头撞,用嘴啃。妈妈,我跳不动了,快放我一马。 “雨希,再写几篇作文!”我没有反对,也不赞同,我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中,美妙的词句,变成一张大网缠住我,使我向深谷中下坠,下坠?? (通过小作者的表情、动作、心理活动间接地写出妈妈的严厉——硬是逼着我学习。) 转眼间放暑假了,别的同学高高兴兴,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因为我知道,等待我的将是什么?? (借助其他同学和自己的处境作对比,突出妈妈的无情和小作者的无奈。) 妈妈!您真不理解我吗?我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您,但您理解我吗?请您好好想想?? 回来吧,星期天!回来吧,那

个属于我的世界?? (真实地反应出小作者的内心世界,语言纯朴,内心充满渴望。)

点评: 文章较好地表现出了母女两人之间的不同观点,妈妈是一心望子成龙,希望孩子时时刻刻学习,而女儿呢?一曲“我想唱歌可不敢唱”道出了自己此时的心声。在繁重的课业负担压力下她的精神上快有些承受不住了,小作者多么盼望假期,周日能恢复自由。但是妈妈不理解。这一题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的“强行”压力的问题,具有一定的教育意义。小作者真情地道出心中的话,盼望妈妈给她自由,但又不好溢于言表

而伤妈妈那颗“好心”的心理,文章真挚感人。

《爸爸妈妈我想对您说》

亲爱的爸爸妈妈 您好! 在这样一个平和而又安静的夜晚,月光柔柔地

透过窗帘,洒在我的小床上,也洒在我的脸上。然而在这柔和的月光下,我却辗转反侧,久久不能入睡。爸爸妈妈啊!您可曾知道,女儿有多少话要向你们倾诉!虽然已为时过晚。 爸爸,我想对您说: 当我偶尔考试失败时, 请不要批评我:你怎么考的这么差! 要知道, 鼓励才会给孩子信心! 妈妈,我想对您说: 当我做作业停顿时, 请不要打断我:怎么做作业这么慢,快做! 要知道, 我是在思考问题! 爸爸,我想对您说: 当别人取得成绩时, 请不要拿我和别人做比较:你看,你就是不如他! 要知道, 有时候我也比他强! 妈妈,我想对您说: 当我玩游戏时, 请不要约束我的时间:该做作业了!该做作业了! 要知道, 有时候我也要劳逸结合! 爸爸,我想对您说: 当您在单位遇到不顺心的事情时, 请不要拿我出气:我是你爸,我说什么你就得做什么! 要知道, 我不是您的出气筒! 妈妈,我想对您说: 当我们在众人面前时, 请不要数落我:我儿子这也不行,那也不行! 要知道, 我也是有自尊心的! 爸爸、妈妈,我想对您说: 当您们听到我的心里话时, 请不要生气, 要知道, 这些都是在我埋藏已久的心里话呀! 祝: 身体健康! 您的女儿:xxx 4月7日

点评: 本文的小作者构思奇巧,以诗歌的形式,说出了自己的心里话,向父母

提出了若干条建议。文章的内容描述的新颖有趣,而且富有生活气息。很值得大家学习和借鉴的。

我终于理解了妈妈

我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西。所以,

每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了。 终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了。我大声抗议:“我凭什么不能买零食和文具!为什么?”妈妈站在一边,默默不语,心里像是在想什么。 从那以后,我的待遇还是没有变化。我发誓以后再也不去超市,也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。我心里想,妈妈为什么这么“小气”,难道以后我连超市也去不了了吗?以后会怎么样?那天晚上,我做了一个梦,梦见妈妈让我买零食了,买了很多很多,都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克力?? 但醒来却什么都没有。 第二天,我和妈妈一起去超市。我想去买文具,但妈妈却说:“你铅笔盒里不是有的吗?铅笔、橡皮,都快满出来了!你的钱没处花啊!”我嘟着嘴,生气地说:“我买的是自动铅笔。班上所有的人差不多都用了那种笔,我为什么不能用?”“你就是只能用铅笔!”不知怎么,我觉得妈妈今天的火气特别大。我们路过食品区,我口水又忍不住流了下来。我趁妈妈在和一位阿姨说话的时候,悄悄地拐进薯片区,拿来一袋薯片,又悄悄地走到妈妈身边,以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔进了筐内。妈妈竞然没有发觉到!我得意洋洋。但是,当付款的时候,我就蔫了,那包薯片完好地躺在筐里。我脸都红了,羞愧极了!妈妈把薯片往我这边一扔,说:“放回去!你还要不要买那个?? ”我看妈妈的眼神,就让我不得不同意。 有一次,学校里要举行剪纸比赛。我的剪刀不灵活,要重买,但妈妈死活不让我买。我一下呆了,说:“妈妈,比赛!”“你拿家里的那把吧!” ?? 一天下午放学,我看见课桌上有一套书《世界名著》,我把书翻过来一看,一千多元。我忽然明白了什么,我太对不起妈妈了! 我终于理解了妈妈(二)我的妈妈是一个平凡的女性,她有个特点那就是爱唠叨。每天早上,

我的妈妈一醒来就会喊我三、四遍,让我起床。早饭吃的慢她会喊,晚上睡得晚她也喊。我都听烦了,可她却没感到一丁点疲倦。 一天早上,好朋友赵思敏来找我,我有些着急,把没吃完的早饭往桌子旁一推,背起书包就往外跑。妈妈一把拉住我说:“哎!哎! 哎!跑这么快干什么去?”“哎呀妈妈!别拉我,我要上学去!”再急也要把早

饭吃完,没吃饱学习也学不好。”我知道斗不过妈妈的唠叨,只好吃完剩下的饭,才飞快地跑出门去。到了楼下,赵思敏有些生气的说:“你怎么才下来呀!”我气呼呼地说:“还不都是...... ”刚说的这里,赵思敏小声说:“你妈在楼上看你呢!” 我抬头一看,妈妈果然在阳台上嘴里还在不停的唠叨着什么。 有一次,班里举行演讲,题目是:我的妈妈。我在演讲时,说到妈妈的唠叨。我前排的同学转过身来羡慕得对我说:“有妈妈真好,哪怕是有一个爱唠叨的妈妈。”我没好气地说:“好什么好?能烦死你!”过了两天不知这话怎么传到妈妈的耳朵里了,从此以后没有了妈妈的唠叨。耳根虽然清静,可我上学却经常迟到,要拿的东西也常忘了带。这时我想起前排同学说的话,细细品味了一下,原来妈妈的唠叨也是我的一个幸福。 你可以对父母提出一些建议,比如,改进他人瓣教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯。

人教版五年级上册第七单元作文范文

读《卖火柴的小女孩》

砰一叭!砰一叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火

在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光?? 因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。 我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。 但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。 这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

点评: 除夕夜,爆竹声震耳欲聋,天空的焰火美丽飞舞,伙伴们欢声笑语;而

这些,却引起了我相反的联想:卖火柴的小女孩又冷又饿,最后惨死在街头。文章运用相反联想,表达了对资本主义制度的痛恨和对社会主义的热爱。这篇读后感,写出了小作者独特体验,文辞优美,感情真挚,是一篇较好的佳作。

《圆明园的毁灭》读后感

圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去

了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了? 原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!惋惜之余,问题悄悄爬上了心头,为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢?为什么中国人不敢去制止呢?思考再三,答案是:当时的清政府太弱,太弱,弱到不堪一击。想管?却力不从心。只能眼睁睁的看着它

的毁灭。 1904年,在我国东北地区,爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争,是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢?因为我们中国太弱,太弱。据统计,在世界各国的博物馆中,珍藏有中国的文物近百万件,流失在民间的就不计其数。 惋惜、愤怒之余,我一定要立志好好学习,掌握本领,把祖国失去的,全部拿回来,而不是花高价买回来。同学们,为了祖国的明天,也为了我们的明天,加油吧!

点评: 这是一篇构思奇巧的读后感。文章的开头,小作者连续用了五个设问,

构成了排比,十分有气势,震撼人心。然后具体谈感想,说体会。结尾表达决心,发出号召,突出了文章的主题。

读《音乐巨人贝多芬》有感

假如你要我从全世界所有伟大的艺术家中挑选出一位最出色的音乐家。那么,我

会毫不犹豫的选择他——贝多芬。 在这本《音乐巨人贝多芬》里,我了解到了贝多芬伟大的一生——他的成长经历,他的音乐创作轨迹,他毕生和耳聋的对抗,他毕生和命运的搏斗,以及与庸俗的社会相抗争。 人们都说:贝多芬的一生是伟大的,也是充满

苦难的。这个世界不曾给过他什么欢乐,但是他却创造了永久的欢乐献给了全世界。 他们说的真的非常对。因为,对于一位音乐家来说,更何况还是一位钢琴家来说。耳聋,是一个非常可怕的噩梦。听力,对于钢琴家来说,对于一个普普通通的人来说,不是很重要的吗?而这位伟大的音乐家——贝多芬,却失去了听力。 让人佩服的是,在耳朵已经完全听不见的情况下,在耳朵已经听不见任何东西的时候,贝多芬还是依旧

不肯放弃,在死亡到来的日子前又创作了两部钢琴协奏曲。 同学们,你们自己想想看吧!这样的一个人,这样的一生,这样的伟大。能不让人佩服吗?

人教版五年级上册第八单元作文范文

《中秋赏月晚会》

傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。一进入会

场,首先映入眼帘的是精心装点的主席台:一条横幅高悬在上方“欢度中秋,共赏明月”几个娟秀的大字特别夺目。横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果,黄橙橙的鸭梨,甜滋滋的葡萄,香喷喷的香蕉,多美呀!小伙伴们围在主席台下面,望着艳丽的大丽花,争芳斗艳的菊花,心里充满了金秋的快乐。 夜幕降临了,小树上的彩灯,一闪一闪就像明亮、快活的眼睛。大队辅导员佟老师用充满激情的语调说:“晚会开始!同学们,让我们尽情地唱吧,跳吧!”顿时,扩音器里播出了欢乐的乐曲,一串串银铃般的笑声,一阵阵响亮的掌声,响成一片。你看,张明和孙磊说的相声,逗得大伙笑得合不拢嘴;一年级同学演的“小蜜蜂舞”,是那么有趣;五年级同学演的“丰收舞”更吸引人:只见舞台中央出现了一棵白生生、绿油油的“大白菜”,紫色的“茄子”、顶花的“黄瓜”、圆溜溜的“西红柿”,围绕着“大自菜”尽情地跳呀、唱呀,欢庆丰收的到来! “月亮升起来了”不知谁喊了一声,我情不自禁地望着那夜空,多么美丽的圆月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那么圆,那么亮,简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上,映在同学们的脸上,更增加了欢乐的气氛。“噗——哧”,一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里,放焰火啦!只见绚丽多姿的礼花竞相开放。有的像金色细雨,纷纷落下;有的像孔雀开屏,惹人喜爱;有的像长蛇狂舞,光彩夺目。“快跳舞吧!”小芳拉着我的手,进入到欢乐的海洋里。小伙伴们戴着各种美丽的头饰翩翩起舞,仿佛就像一个童话的世界:“小白免”一会儿蹦,一会儿跳,一会儿又消失在人群中。“嫦娥阿姨”托着红色的长纱,随着音乐节拍起舞,是多么轻盈呀!也不知从哪儿来了一个“孙悟空”,一手持金箍捧,一手“搭凉棚”,左张右望,大概是在找“唐僧”吧,月亮升得更高了,披着月光,踏着节拍,小伙伴们沉浸在欢乐之中。 语

文课代表王明明站在主席台上,大声朗诵起诗篇: 中秋的圆月撒下了一片光辉, 我们想起了台湾的小姐妹, 隔着万水和千山, 我们盼望祖国早统一?? 是呀,我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭边的小妹妹一起欢度这中秋的夜晚啊!月亮姑娘,请把我的思念带给他们吧!

点评: 小作者的成功的场面描写,使作文通篇洋溢着欢乐的气氛。写表演节

目,有详有略,重点描写了最吸引人的“丰收舞”。写焰火,用一连串的比喻,写出了焰火的绚丽多姿,让“小白兔”“嫦娥”“孙悟空”、“唐僧”组成了奇妙的童话世界。再加上乐曲声、欢笑声、焰火的“哧一叭”声,这一切,使赏月联欢会成了一个欢乐的海洋。结尾对台湾的小朋友的思念,深化了文章的主题。

《“女孩节”联欢会》

星期六的下午,天气真好,暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装,在教

室里准备共同庆祝我们三(1)中队的“女孩节”。 同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面,用清脆悦耳的声音宣布:“各位女孩小组、各位男孩嘉宾:为欢庆女孩节,三(1)中队‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会,现在开始!”话音刚落,教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。 男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个,丰富多彩:相声、笑话、唱歌小品,还有《拔萝卜》的节目呢!其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前,他有点怕羞,准备临阵脱逃,在大家的鼓励下,他才披上汤华娟的红格子外套,勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说:“各位小组,为了庆祝您的节目,我要献给您一个节目,希望您喜欢。谢谢!”然后就表演起来。你别说,他的表

演还蛮像时装模特儿呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼着曲子,腰一扭一扭的,步履也挺轻盈,不

时地将衣服掀起来,转一圈儿,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺脚,笑得前仰后合。 男孩们表演后,女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声,她们四个人翩翩起舞,一会儿学小兔奔跑,一会儿学敲小鼓,动作大方舒展,整齐协调,像一群欢乐的小天使,还真有点儿专业的味道。大家欣赏着,都使劲地拍起手、喝起采来。噢——,忘了告诉你,这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢! 精彩的表演结束了,主持人宣布:“主题联欢的最后一项,请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物!”于是,男孩们都站了起来,拿出了自己准备的礼物,女孩们也纷纷站起来,大家一起唱起了《找朋友》的歌儿。我拿着一块红橡皮,学着绅士的样子,赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说:“谢谢,谢谢!” 在欢乐的气氛中,“让友谊在我们心中闪光”的联欢活动圆满结束了。

点评: 开头交代了四个要素,时间:星期六下午;地点三(1)班教室;人

物:三(1)中队全体同学;活动的内容:庆祝“女孩节”联欢。接着,描述活动的进程,按时间的先后顺序写来,条理清楚,井然有序。写经过,重点描述了时装表演。舞蹈和男孩赠送礼物等三个场面,略写其他;其中人物的语言、行动、情态的描写很细腻,气氛的渲染也恰到好处,把欢快与友谊的主线贯串始终。

《精彩的篮球赛》

我班和三班的女子篮球赛,在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上,

准备为比赛呐喊助威。 裁判员鸣笛,战幕拉开了。发球、运球、

传球、断球、拼抢?? 双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大,紧紧盯住篮球转来转去,嘴里还不时高声喊着:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上篮,腾空投进了一个球。三班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的

主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。 比分拉开了。我班同学不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方,寸步不离。 这时,李雾抢前一步,断到了对方的球。对方一看球被截走了,就跑上来阻拦,李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻,拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了三班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,“咧厂篮球应声人网!多么精彩的镜头啊!4:2,同学们欢呼起来:“好球!张清方好样的!”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊:“张清方打得好!”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲,杜玲巧妙地虚晃一枪,把球回传给篮下的周静。周静正要传出,张清方冲到她面前,周静传球时有点紧张,竞把球一下子传到了杜玲的身后,被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球,一抬腕就投进了一个擦板球?? 哨音响了,我班以18:14结束了上半场。 下半场,运动。员们你争我夺,个个汗流浃背,脸涨得通红,有的累得跑不动

了,但还是坚持下来。最后,我班运动员终于以26:19的成绩,赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊,纷纷的议论着胜利的来之不易??

点评: 写篮球赛,以双方主力队员为重点,抓住比赛的精彩情节,抓住接球、

传球、拼抢及投篮的一系列动作,详细描写,突出了比赛的紧张、激烈。场上运动员“生龙活虎”的精神状态,、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等,也作了简洁而生动的描写,有力地烘托了气氛。

人生话题作文作文32800字

初一作文

人生话题作文:面对缺陷

美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持,安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的,他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。以" 面对缺陷" 为话题写一篇800安以上的文章,诗歌除外,文体不限,题材目自拟。

思路领航

1) 选拔人才时要看到人才的长处,不能只看到缺陷。如一个刚正方直的干部非常年轻有为,但有时性格比较暴燥,此时就应该取其长而弃其短予以重用。

2) 谈人的性格:突出的优势与突出的缺陷常常是并存的。如聪明的人往往不够勤奋,性情温和的人往往缺乏魅力,能言善变的人往往会流于八面玲珑。

3) 缺陷还是优势,要看环境的要求。如谦虚谨慎在中国是美德,到了美国就成了没有能力的表现,人才就有被埋没的危险。

4) 缺陷也是一种美,如维纳斯的雕像,比萨的斜塔,各种历史遗址或废墟等,自有其完整或完美所不能替代的美。

5) 正视自己的不足与缺陷,扬长避短,才能成功。如著名的科学家扬振宁,动手的实践操作能力差,因而放弃应用物理而转向理论物理学,才成为诺贝尔奖的得主。

与缺陷对坐

对于天生的尤物,我们总是要求完美,以赋予美好事物神话的性质。然而客观世界却并不存在客观完美,从这一点看,似乎总是有悖于人之常情,当然,这本也无可厚非,因为世界的多元化本身就注定了其并不总是满足和服务于人们的主观意愿。因此,尽管人们殚精竭虑地去粉饰涂抹那些种种的不尽如人意,却依旧难以触及到缺陷自身顽强的" 生命意志" 和它作为客观世界一部分不可或缺的" 直实身份" 。 (“生命意志”是叔本华哲学的一个范畴,它与整篇文章的思辨色彩相得益彰。)

对此,早在几千年前的老子便已有认识,于是他将他辩证的色彩世界观寓于《道德经》留给后人,时间之水流逝到了今天,却似乎并未唤来人们思想意识领域内的" 惊蛰" ,在林林总总的缺陷面前,人们依旧不吝惜他们软弱无力的伪装,然而抽刀断水水更流,其结果注定是重复上演" 于事无补" 和" 庸人自扰" 的肥

皂剧罴了。

记得多年之前,读过一个故事,讲的是即将远行的富翁将自己的豪宅托付给一位友人照料,富翁走后,友人便入住进来。起初,这里别具匠心的园林小品使他感觉如履仙境,欣喜不已。不久,他感到内急,便去如厕,忽然间他感到与奢华的豪宅相比,这里的厕所显得局促了不少,便不悦起来,他决定为富翁改造厕所。于是,他聘请了许多工匠,大兴土木,忙得昏天黑地,日子就这样一天天过去了。在厕所扩建好的那一天,富翁归来见友人愁眉不展便问其原因。

友人讲:" 自从你走后,我整日忙着改造厕所,而园中的那些亭台轩榭,池鱼假山,异草繁花却并未来得及欣赏,如今你回来了,我将不得不离开这里了。就这样,友人又搬回了原来的寒宅,不久之后,悒悒死去。

的确如此,生活中的" 厕所工程" 耗尽了无数人的心血与青春,然而生活中有更美丽的、更实在的景致,在我们的周围静静地敞开,等待着有心人去观赏,如果我们愿意,我们就能越过尘世的种种牵绊,进入另一个世界,一个自由自在的世界,一个没有边界的世界。(缺陷虽然存在,但在毕竟只是生命中的一小部分,我们不能“一叶障目,不见森林)在这里,生活本身比所有挖空心思的浪漫揣想都迷人。

据说鸵鸟被追急时会把头钻进沙里,自认为平安无事,其后果可想而知。而事实上,这也正是我们许多人的真实写照。当然,人类逃避自身缺陷的伎俩远要比鸵鸟的高明睿智多了。在他们那里,善于伪装敷衍的本能早已发展成为投机取巧的滑头主义和明哲保身的市侩哲学。

听过这样一件事:一个只参加过某名牌大学业余补习的作家,未成名时,参加某个演讲比赛,在接受评委们的考核时,他总是不失时机地渗透自己的名校身份(事实上只是业余补习)。日后他成功了,成了一个知名作家,当记者采访问及他曾就读的高校时,他却对参加补习的事缄口不提了,而且还一再强调自己并未上过学,弦外之音当然是矜夸自己的天分了。那时那刻," 缺陷" 也成了比" 优势" 更闪耀动人,引以为荣的" 尤物" 了。

诚然,对于生命中的种种缺陷,我们自当无法否认,而另一方面,我更不建议人们去做一个时时刻刻只关注自身缺陷的自怨自艾自暴自弃的颓废之徒。在一切过程中,我们都应该保持一种成熟与健康的心态--在失意时,不夸饰缺陷的影响,在得意时,不否认缺陷的存在,并且对自身缺陷抱持一种" 宽容" 的态度。当然,这里的宽容并不是不屑一顾的傲慢,也非修养见解上的策略,更不是韬光养晦,以退为进的姿态,而是一种世界观,一种人格,一种境界,是对客观存在的洞察,也是看透了生存究竟之后的觉悟。(在对比中更深刻地阐明了“宽容”的内涵,反映出作者的思想深度。)

就如诗中所讲的:竹密岂阻流水过,山高无碍白云飞!

缺陷

什么是缺陷?翻了翻字典,上面赫然写着" 欠缺或不完备的地方„„"于是我撇了撇嘴,投去不屑的目光,然后毅然背起行囊,踏上了一辆寻找" 完美" 的列车。

我翻开自己的" 完美" 名册,第一页上分明写着" 鲁迅" 。我于是告诉列车长" 去绍兴!" 他点了点头,然后便轻轻地按下一个按钮„„刷!突然间,我感到车窗外的景色如闪电般疾驰起来,但等到我再次回过神的时候,它们又原地静静地呆在那里,不见一丝动静了。

" 到了!" 列车长冲我笑笑。

" 哦!" 我竟来不及惊讶列车的神速,便飞一样冲下去,直奔向" 百草园" ,我知道那里是鲁迅先生最钟爱的地方。推开大门,映入眼帘的便是那" 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹" ,间或也会听到" 鸣蝉的长吟,油蛉的低唱和蟋蟀的琴声" 但这园中分明又加了一个小亭和一条绕亭而流的小溪,正是从那亭中传来阵阵琴声,和着流水潺潺,组成了一幅绝美的乐章。看那亭中之人,正方脸、浓胡须、一簇簇与社会不调和的竖着的头发。

" 那一定是鲁迅先生了!" 我像是已得了胜利一样,花一般的笑容已经在脸上荡开了。

" 什么?完美?我?哦,不不不„„"当鲁迅先生听明白我的来意后,竟不假思索地做了否定的回答。这无疑是极令我失望的。

" 为什么不呢?您的《狂人日记》、《阿Q 正传》、已经成了中国白话小说的经典,您的杂文一直是后人争相模仿的对象,您的„„"

" 不,你错了!" 鲁迅先生打断我的话," 的确,我是一个取得过很多成就的人。然而成就却绝不代表着完美。我花了一生的时间使自己向完美靠近,可是我最终发现,这不过是一个美好的梦罢了。虽然我改掉了很多毛病,但依然有着许多明显的缺陷。例如,我的尖刻。不错,它确是让我的文章显得犀利,尖锐。但久而久之,它已经溶进了我的生活,使我慢慢变得偏激起来。我否定了中国诗坛从古到今所有的诗人,我' 骂' 遍了一切主张用' 改革' 而不是' 革命' 方式去解决矛盾的人;就连我的好友郁达夫,在他决定' 隐退' 的时候,我不是也给予了最辛辣的讽刺吗?我并不很尊重他人的某些自由,也不很体谅他人的感情,甚至„„"他突然停下来,久久没有说话,我感到他的呼吸变得沉重且急促起来。(人物描写符合鲁迅先生严于解剖自己的性格,由此细节可见作者对鲁迅先生的理解很到位。)然而,当他重新抬起头时,我看见的便又是和善的微笑了," 对下起,我不能给你所要的东西,到别处试试吧,孩子!"

就这样,我沮丧地回到车上,变得有些灰心起来。然而回想起鲁迅先生的微笑和鼓励时,我又打开了那本" 完美" 名册,翻到第二页," 对,爱因斯坦!" 我叫了起来,自信像是立刻突然再生一样,重新布满了全身。

" 快,去美国!" 我立刻喊来列车长,又一次,瞬间便到了。

" 怎么出国也这么快?" 我有些纳闷,然而这个疑问也只像蜻蜓点水般掠过我的脑海。因为我是那么急不可待地奔向了美国国家物理实验室。理所当然的,我在那儿找到了爱因斯坦。

" 你还真够幼稚的!" 他竟毫不客气地对我说," 不是因为你寻找完美,而是因为你居然找到了我的头上!知道吗,年青人?突出的优势往往与突出的缺陷并存。(上帝是公平的,它赋予人们的势同时也赋予了他们缺陷,二者其实是辨证的。)像我,在物理上具有极大的天赋,那便决定了我一定在某方面有着大的缺陷。说实话,我是一个相当怪癖的的人,不合群,留着独有的' 爆炸头' ,脾气坏极了,连对我的妻子也不

客气。天啊,快给我走开,别再妨碍我工作了!他的坏脾气像是又上来了,把我不由分说地赶出了实验室。 " 真是个疯子!" 我自言自语道,突然我想到了牛顿," 对,去找牛顿!" 我心想。费了好大的一番周折才在英国的一个小村庄里找到了牛顿的住所,那是乡间一套很不起眼的房子。我敲了敲门,许久没人来开。于是我推开门,走进里屋,却刚好撞见牛顿坐在那里津津有味地吃他的怀表。" 天哪!" 我想也没想,便逃了出来„„

„„之后,我又拜访了爱迪生、富兰克林、黑格尔、列宁、孔丘„„无一例外的,他们都让我失望而归。

" 难道世界上真找不出没有缺陷的完美的人吗?" 我沮丧至极,懒洋洋地坐在列车上,把那本" 完美" 名册翻到了最后一页。" 马克思"--一一个鲜明有力的名字立刻使我重新振作起来。" 就是他!我坚定地告诉自己。这个人类历史上最伟大的思想家,这个演绎出人类思维最美丽结晶的伟人,无论在事业或家庭中都取得辉煌成就的人,一定会给我一个满意的答案。

" 哦?你是来找完美的?" 在威严的大英图书馆,我找到了马克思。" 那你一定不会成功的,年青人。" 他把头从山一样的书堆中抬起," 因为这根本不符合社会发展的规律。完美是有的,但它只能出现在共产主义社会,现在离我们还很远很远„„我劝你不要再浪费时间去找它,还是回过头来,做一块通向完美的奠基石吧„„" (完美只是个美丽的梦,与其做个追“梦”人的,不如做个“追”梦的人。在追求中,才能明了完美的真谛。)

我回到" 完美列车上,默默地坐在那儿。突然,我问列车长," 这车好棒,你是怎样驾驭这样完美的列车的?"

" 不,它不完美!" 列车长微笑着回答我," 因为它有缺陷,它只能运输你的思维,而永远不能控制你的行动。它是很快,可只限于增强你的意识,仅仅是意识„„"

我似乎开始明白,是缺陷让这个世界变得五颜六色、多姿态多彩,而也正是缺陷,才使生活在地球上的人们,能够真正地称其为" 人" 。于是,我再一次翻开字典,把" 缺陷" 的诠释郑重地用红笔勾了下来„„

拥有双臂的维纳斯

我静静地看着那尊优雅高贵的维纳斯雕像,不禁被她深深吸引。倒不是为她姣好的面容,窈窕的身姿,

而是由于她那双断臂所带来的浮想让我愈加不能看透她的美丽。我在心中纳闷:她,该拥有怎样的一双皓

臂,才配得上这完美的身躯呢?

与我有相同疑问的人有很多很多,这就足以证明维纳斯的创造者是多么高明。

他蔑视世俗对完美的追求,不停留于眼睛的取悦,因此毅然地斩掉了维纲斯的双臂让人们去注意缺陷,让

人们为缺陷或扼腕叹息或浮想联翩。这样,维纳斯就扣住了人的心灵,不知不觉中为她神驰心游,自然就

更能流芳百世了。

维纳斯的创造者之所以这么做,无非是想证明:缺陷也是美丽的。 (这句话既明确切有了自己的观

点,也承上启下地过渡到论述为什么“缺陷也是美的。”)这与以往人们对美的看法大相径庭。以往,人

们对美总是要求完整与圆满。因此," 美" 只有到" 完" 时,才算达到了美的极致,而美中如有缺陷,哪怕是

一点,也被贯以" 美中不足" 的名目加以批判。而断臂的维纳斯却向人们展示了另一种美,一种让人浮想联

翩的完美。

倘若维纳斯拥有了双臂,那么她无疑是完整的,也许是完美的。人们对她的完美只可欣赏,只可赞赏,却失掉了令人的心灵驰骋遨游的能力。 (维纳期折魅力所在便是由于缺陷而给予众多欣赏者驰骋想像的

空间。)久而久之,她也终将沦为一只完美的尤物,除了完美,不会再给人带来什么新鲜感。

拥有双臂的维纳斯不懂得缺陷美。其实,缺陷是对完美的另一种看法。它不同于完美。它不确定,不单一。在这里,缺陷是对完美欲言又止的表达,是对完美包罗万象的诠译。(缺陷中蕴含着众多的完美,

是增加了而不是削弱了完美的魅力。)人们只能依据缺陷的部分去猜测完整的部分,这样,完美不再是专

一的,也由于这不专一,才能使更多的人有想像的余地。由此,这缺陷带来的完美,永远能吸引人们,给

人们带来美的享受。

如果承认了缺陷美,也就不必忙着为维纳斯找胳臂了。在你我心中,都有一个完整又完美的维纳斯女

神的形象。她或者直臂俏立,或者弯臂交叠,或者玩弄着饰物。不管怎样,这些完美的形象都是人们语言

所不能描绘,人类双手所不能雕刻的缺陷美的极限!

曲 折

阅读下面的材料,根据要求作文:

宋人杨万里写过这样一首诗:" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。

" 意思是说,不要说下山了就没有困难了,那不过是行人在空欢喜,正在万山圈子里呢,刚刚走完一山,迎面不是又有一山相拦吗?

请以" 曲折" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。

2. 题目自拟

3. 不少于800字。

思路领航

1) 事物发展都不是一帆风顺的,而是在曲折中发展、前进的。我们可以站在哲学的高度审视社会和历史以及人生的变化,以论证我们的观点。

2) 我们的成长是曲折的。小时候固然有童年的欢乐,但也有疾病的侵袭;入学后有成绩优异时的高兴,也有成绩落后时的苦恼;还有与同学的矛盾、与家长的隔阂等等,每一步都伴随着曲折。

3) 成功之路是曲折的。爱迪生发明电灯试验了上万种材料,歌德写《浮士德》用了六十年,宋祖英是从山沟中走出来的等等,每种成功都充满了艰辛与曲折。

4) 创业之路是曲折的,如我国的社会主义事业,在第一个五年计划胜利完成之后,国内的政治形势便发生了变化:反右、大跃进、自然灾害、文革等,使经济建设几乎陷于停顿。经过十一届三中全会的整顿调整后,才走上正途并焕发出无限生机与活力。

5) 面对曲折,我们要有挑战的勇气,要有必胜的信心等良好的心理素质,这样,我们才能不畏曲折,迎曲折而上。

迟到

关键构思

1) 把梦中怕迟到的紧张与现实中不介意迟到的悠闲对比着来写。

2) 以戏剧性的结局表明生活中一种令人哭笑不得的" 曲折" 。

睁开眼一看,我触电般地从床上跳起,顾不上严冬的寒冷,套衣服,拎书包,破门而出。一看表,7点整!还有30分钟,有希望!

一屁股坐上自行车,踩了半天,自行车不动,啊,忘了开锁!又是一阵手忙脚乱。我的双腿似乎特别来劲,踩着车,一点不觉累。自行车以极限速度向前冲着。到了十字路口,红灯。管不了这么多了,量车子也不敢碰我。正在这时,迎面来了一辆公共汽车。危险!把车头往右一打,我和自行车撞上了路边的电线杆,一垃圾箱被撞翻。行人纷纷指责„„管不了那么多,我扶起自行车继续踩,又踩不动。上帝啊!今天必迟到无疑了!真倒霉!一根" 调皮" 的树枝卡在后轮中,我抓起树枝狠命往后一抽,树枝出来了,但我的胳膊肘结结实实地撞在身后硬邦邦的电线杆上。顾不上那催人泪下的疼痛,我看了看表,7点27分,有希望!

用尽最后一点力气推开教室门,教室里鸦雀无声,同学们用同情的目光盯着我,班主任像一尊雕像,一排难兄难弟气喘吁吁地站在一边。唉,又迟到了,我摸了摸隐隐作痛的胳膊肘,紧紧闭着双眼。 当我睁开眼,嘿!我发现自己躺在暖和的被窝里,胳膊肘一点儿也不痛,原来是一场梦!我长吁了一口气,伸了个大懒腰,我看了看钟,天哪!7点过了!这下要迟到了。反正总要迟到,不如慢条斯理一点,

乐得个自在消遥。于是我像星期天早上那样,先慢慢漱口,再悠悠洗脸,然后拿着面包走出家门,哼着小曲下楼。

马路上,红灯。有几个慌张的同学闯了过去,我心里直骂:关键时候就能看出一个人的素养,看我多好,斯斯文文地等到着绿灯。

到了学校,看见一群手端热干面的同学冲上教学楼,我直摇头,何必呢?反正已经迟到了!推开教室门,值日生冲着我喊:" 你迟到了!"

" 我早知道,迟到了就迟到了呗!"

" 不过挺可惜,只迟到1分钟。"

" 会么?!" 我惊诧万分,立刻拉过几条胳膊看表,分明竟是7点31分。

我7点起床,那样慢腾腾地到校,只迟到1分钟?哦,我猛然想起家里的钟拨快了一刻,唉! 曲线美的提示

关键构思

1. 由曲线的形态联想到自然、历史、人生中的" 曲线" 。

2. 以曲线与直线的比较喻指两种不同的人生。

我曾一度很向往直线,老做着" 平步青云" 之类的美梦。可现实,却常常把我梦中?quot; 直线" 分割殆尽,使我举步维艰。

后来,我终于明白:曲线 ,无处不在,比直线更富于魅力。你瞧它:有弯曲,有转折,有流动的韵味,能引导你的眼睛作变化无穷的追逐,能引起你多元的思索„„

曲线是美的,而美的东西,恰又往往由曲线构成。

曲线的美,在于自然。

雄伟的山峦,是曲线;滔滔的大江,是曲线;皎洁澄清的明月,是曲线;波涛汹涌的大海,不也是曲线么„„

人类的历史跌宕起伏,有峰巅,也有深谷,可谓一条曲线。

一条无形而又无限延展的曲线。帝王将相,从这里经过,凡夫俗子,亦在这里繁衍。" 读史使人明智" 。人类历史这一曲线,给人启迪,让人清醒。它,犹如一面明镜,可映照出每个人、每个时代的美丑和兴衰。历史的起伏,是自然的,因为从人类茹毛饮血的年代起,历史的道路,就不是涅瓦街上的人行道,而是在荒野中前进,有时穿过尘埃,有时脚踩泥泞,有时横渡沼泽,有时,又行经丛林。历史这条曲线,显示了宏伟的美。

人生道路,也是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折。它上面,既留有得意者的欢欣,也淌过失败者的泪水,既有顺利者的喜悦,又有受挫者的苦恼。在人生道路上,一帆风顺的幸运儿,也许有,但却少得可怜。而且,正由于人生像条曲线,生命才变得充实而有意义。当一个人,走完了自己的坎坷旅程而蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折而执着的印迹而欣慰,对大千世界报以满意的一瞥„„人生的曲线,鼓人信心,给人希望,激人奋进,展示了人类奋斗的力量和力量的美。

青年作家陈建功说:" 只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活的坎坷。" 的确,既然人生是一条曲线,我们畏头缩颈又有何用?倒不如昂起头来,大踏步前进为好。

可是,生活中,总有那么一些人,爱把人生设想得阳光灿烂,风平浪静。可以想见,这些人的前途,是决不会春光明媚的。他没有奋斗的准备,又哪来胜利的甘甜?相反,那些能正确看待人生,成功面前不

骄傲,挫折面前不气馁,能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人,倒往往会赢得成功。

孔仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曲啸蒙冤方著《犯罪心理学》„„古今无数杰出之人,为我们作出了榜样,我们又怎能对人生抱有侥幸,存有幻想?

人生之途是曲折的,人类历史是曲折的,可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折,但前景却风光无限;人类历史虽然曲折,但时代却在飞跃。无论人生,无论历史,都是在曲折中前进,挫折、低谷,只是前进中之" 小插曲" 而已。因而,事业上的巨人们,在受挫时是决不会消沉的,因为他们透过暂时的风雨,能窥探到未来的阳光。

记得,恽代英有句名言:" 创业是艰难的,敢于创业的人,便不应计较艰难。" 而我们,立身创业的时代,处于创业的年龄,对理想,有美好的追求,对未来,有瑰丽的憧憬。因此,对将来可能遇到的挫折和失败,应有充分的思想准备才是。君不闻" 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤" 么?更何况,我们,还有着较大的弱点:虽内心火热,却比较脆弱;虽理想美好,却缺乏恒心;虽条件优越,却又缺少阅历。所以我想,若我们欲" 扼住命运的咽喉" ,则恒心应为我们的良友,经历应为我们的参谋,当心应为我们的兄弟,希望应为我们的哨兵。毕竟,成功之路不是笔直的阳关道,而是充满荆棘和艰辛的崎岖山径呵!

" 美是生活" 。而生活中,有的却不是想像中的直线,而是一条条饮含汗水和曲折的实实在在的曲线 。因此,我要说:美,正是生活中的曲线。

人生,绝不轻言放弃

关键构思

1.开头借描写黑夜以烘托人物的低落心情。

2.由从" 泪" 到" 笑" 写母亲再就业的艰难曲折。

是夜,抬头不见弯月,连星星都没有。母亲拖着疲惫的身子,目光呆滞地踏进家门,好不容易才吐出五个字:" 单位倒闭了。" 从这一刻起,母亲同众多失业者一样,再也闻不到" 大锅?quot; 的喷香了。我一言不发地注视着母亲,想要安慰她,却不知从何说起。此刻,她所想的也必如我所想的:" 这个本就少一根支柱的家该如何支撑下去?好久、好久,都没有声音,我们相对默然,欲哭无泪。

" 妈妈,怎么办啊?" 我终于沉不住气了,怯怯地问道。

一滴泪自母亲的眼中滑落,她用力地咬着唇,然后硬是挤出几个字:" 怎么办?自己找工作去。" " 失业" 、" 下岗" ,报纸电视上的醒目标题一下子涌到我眼前,我把声音压得更低了:" 可是,现在工作那么难找„„"

" 难是难,可不找行吗?靠下岗工资,靠社会救济吗?"

我无言以对。

第二天一早,母亲便揣着一张刚拿到的会计证来到职业介绍所,令她大为欣喜的是,她被一家小的合资公司录用了。可是,仅仅几天,她便被解雇了,原因是她仅有文凭而没有实际工作经验。屋子里重又陷入死一样的寂静。夜已深,我不敢出声,偷偷注视着母亲,好一脸的憔悴,眼角不停地涌出泪水。 " 妈妈,干不了财务就算了吧。" 我柔声劝慰道," 不如找别的„„。"

" 我是不会放弃的。" 没等我把话讲完,她就打断道," 我就不信没这份儿能力。没有经验怕什么?多做做就一定能行!

我痴痴地望着她流满泪水的脸,为她的坚定所折服。

曲曲折折,也不知到过多少家公司,母亲步步为营,艰辛地边学边做。老财务的故意刁难、经理的挑剔、工作的繁重,她都默默承受着。

一天下班后,母亲兴冲冲地对我说:" 公司要给我加薪水了。" 我一愣,继而露出会心的微笑:"' 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤' 。妈妈,你真行!"

" 其实,我也想过放弃。可是一想到将来的日子,如果放弃就什么希望都没有了。" 母亲露出一丝微笑,接着说道," 如果放弃了,又怎么会有今天这样的日子呢?

她的笑容地那样灿烂,我深深地被她吸引了„„

人生本是一次艰难的航行,潮起潮落,绝不会一帆风顺,惟有那些勇往直前、不轻言放弃的人方能驶抵胜利的彼岸。我想,我当与母亲共同驾驭人生之舟,驶向前方!

人生话题作文:放弃

放 弃

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说:" 你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。"

在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。

请以" 放弃" 为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

思路领航

1. 放弃是另一种形式的选择:我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展出自我;我们放弃了城市安逸的生活来到偏僻的山村教书,是为了奉献自我;不收取贿赂是为了清白为官,不卑躬屈膝是为了一身正气„„

2. 生活中有的东西是可以放弃的,如虚名、小利、但有的东西却永远都不能放弃,比如尊严、责任等,这些都是人之为人的最根本的东西,放弃了它们,我们就会沦落为社会的渣滓。

3. 通过一个人放弃的东西,我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃国外优越的条件回到百废待兴的祖国,从中我们可以年到一代科学家的爱国情怀;一位老模范工人每每把自己应得的荣誉让给年青的一代,从中我们可以看到爱护青年、无悔奉献的高尚品质。

4. 放弃的目的是为了获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业,我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感„„

5. 可以从放弃与获取的关系入手,展开自己的论述。

学会放弃

关键构思

1.以蜘蛛爬墙失败的事感悟到" 学会放弃" 的哲理。

2.从" 放弃是为了得到" 的角度进行论述。

一只蜘蛛,面对着面前高大滑溜的墙壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉,可也有人说了:它太笨了。

在讲究效率的现代生活中,人们不得不学会一样新的本事--放弃,这对人也许太容易了,不正好应了人身上潜伏着的惰性吗?累了、闲了、乏了、倦了,不干就是了嘛!千万别误会,我们要学会的不是放弃这个动作本身,这么说吧:正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领;葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力;又如绿叶,为了让红花显得更美艳,而放弃了自由的使命。没错,它们都放弃了一些,不过同时,又得到了另一些,或者让别人得到了一些,这就是放弃的技巧。

向来最讲究利益与价值的人类,当然也不会失了放弃的技巧和价值。林肯在竞选过程中,到处演讲,对手财大气粗,说得天花乱坠,于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿,介绍自己说:" 我有一个妻子,三个儿子,租有一间办公室,里面有一张桌子,三把椅子,我没什么要靠的,能靠的只有你们。" 台下掌声如雷,在这样的情况下,林肯如果依然照着原先准备的说,不但达不到预期的效果,而且还可能略逊一筹,这样的放弃不是很精彩吗?

放弃也针对诱惑而言,面对诱惑是学习放弃的最好机会。你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗?你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗?这种或是贪图暂时的快乐,或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西,比如成绩、比如友谊,是断断不可取的。再说说中学生敏感的话题吧!我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去," 沿途的景色再美,为了到达我们的目的地,也决不能下车。" 这样双向的东西,无论放弃了哪一边,都会对自己有影响,可性质不同,这时,哪方面对自己更重要些呢?考虑清楚以后,就大胆地放弃另一面吧!

放弃对于我们是个重大的课题,由于它需要我们思量、判断,所以懂得放弃的人,是不会顾此失彼的。 也许有一天,我们面对的是一个大问题,并没有演讲简单,也没有巧克力那样单纯,那么就想想维纳斯吧,放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。

学会放弃,对我们很重要。

终于,蜘蛛又从墙上滑下来了,可这回,它绕道走,或者借助工具,它到了墙壁的另一边。 学会舍弃

关键构思

1.用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐发道理。

2.从" 不该拥有的东西,就应该舍弃" 的角度展开论述。

鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了高空自由的歌唱,壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,变得座无虚席,将丧失自己的运算功能。

对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。

现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其中时,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的,你必须在两者间作出选择。

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就

是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人,终生抱着" 人为财死,鸟为食亡" 的信条,追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃,使他们的一生龌龊卑鄙。

正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条" 六尺巷" ,原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。他回信却说" 千里家书只为墙壁,让他三尺又为妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。" 于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了" 六尺巷" 。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气慨,化干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃?

正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有决心有勇气,坚决果敢,最终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇剔死杨玉环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是," 宛转娥眉马前死" 、" 回看血泪相和流" ,偏偏" 君王掩面救不得" 。此景此情,怎么不让人肝肠寸断,痛不欲生呢?

不是每一株苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能,必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必须舍弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功,就必须舍弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。 我们应该学会舍弃。

退出考场

关键构思

1.写一个" 我退出高考竞争的故事。

2.通过周围人的态度来写" 我" 退出之后的心理蜕变过程。

他的话犹职一道光亮

在我脑海里闪过

我不会放弃追求与信念

沉默了好久,班主任只是静静地看着我。我看到,她眼中分明写着惋惜与无奈。

终于,她轻轻地叹了口气:" 决定要走了?"

" 是的。你应该祝福我才对。"

" 祝福„„我只有祝福了!"

" 我会常来看你的!" 我尽量笑了笑。

班主任转过身去,又是一阵的沉默。最后,她摆了摆手,我慢慢地退出了办公室,听见她的叹息。 上周学校进行了摸底测试,一向成绩不错的我考得很糟!考虑了整整两天,我决定退出二十天后的高考。

尽量微笑地走进教室,我感到许多人都看着我,我不敢和他们的眼光相触。慢慢地收拾书包,边打量着教室里熟悉的一切„„我拎起书包,也没有勇气向同学们说声再见,就在惋惜不已的目光中逃出了教室。 走出教室的那一刻,忽然有一股想哭的冲动。快步向前走几步,到了幽暗的楼道,终于落下泪来,泪珠" 啪" 地一下掉在地上,好响!暗骂自己没出息,都已决定退出了,还哭什么!

我是一个很极端、很矛盾的人。高度的自信与彻底的自卑同在,我不能容忍失败,也许是经不起失败,害怕自己落榜,所以干脆放弃!

也曾告诉过自己千百次,一次失败并不代表一切,还可以从头再来的!可仍无法面对那可怜惜的分数,也无法面对父母与老师。

刚才在进教师办公室前,一向与我为敌的竞争对手扇了我一记耳光,骂我是懦夫。懦夫?懦夫!心被狠狠地敲了一下,很疼!一直以为自己很坚强的!

却很感激那位" 死对头" ,虽然平日里,我们无时无刻不在竞争,总是站在对立的一方,但刚才找我时,她哭了!我看得出来,这次退出,她是最伤心失望的一个。竞争对手也是朋友,不是么?

拎着沉重的书包,漫无目的地走在大街上,微风细雨中,街上热闹如昔,却没有人注意我,霎时间,我感到自己很孤独、很寂寞!

低头看了看校徽,又觉得自己很可笑!一个戴着省重点中学校徽的学生,居然在上课的时间提着书包逛大街。狠命地把校徽扯下来,随手一扔,可又捡起来,或许可以做个纪念吧!

习惯性地挪回家,机械地推开门,在四只眼睛的注视下,逃进了卧室。倒在床上,呆呆地瞪着眼前的一切。忽然,目光触到了那个绿色的画夹,里面装着为考美术学院苦练的画稿,我神经质地蹦起来,一把把它扯过来,抽取里面的画,看着一张张五彩缤纷的画稿,觉得自己很可怜,很悲哀。" 嚓嚓嚓" 全撕了,点着一把火,把它扔进火里。看火把它一点一点地吞噬掉,我就像一点一点地在毁灭。

又取出这次测试的试卷看了看,真可笑!堂堂的重点中学的优等生,居然只考了那么一点分!居然会退出考场!把试卷也扔进火里烧了。

我虽然知道这次会考考得不好,但面对发下来的分数仍然很吃惊。仔细想想,自己在这一年中真的很努力吗?好像是的,又好像不是。曾做过拼命三郎,开夜车到深夜一两点;也曾上课不听讲,看小说;也曾对数学苦思冥想;也曾干脆拿人家的来抄。这点分数就是努力的结果!?

父亲推门进来,拍了拍我的肩膀:" 只要自己不后悔就行了。"

后悔?我的字典里有" 退出" ,有" 放弃" ,就是没有" 后悔" !我坚决地摇了摇头:" 不后悔!" " 那你是决定退出?"" 嗯!"" 决定放弃?"" 嗯!"" 是放弃还是退出?"

父亲的话犹如一道光线,在我脑中闪过,令我茅塞顿开。" 是退出,不是放弃!是退出,不是放弃!" 是啊!人生道路上,难免会退出一两个生活的考场,可是,并不是放弃了毕生的追求与信念! 毕竟,退出不等于放弃!

人生话题作文:眼界打开之后

眼界打开之后

视野开阔会使一个人认识加深,认识深入,也会使一个人眼界更宽。请以" 眼界打开之后" 为话题写一篇文章。

注意:

1. 可以展开想像,也可以结合自身的生活实际,写法可以多种多样。

2. 题目自拟,不少于800字。

3. 除诗歌外,文体不限。

思路领航

1) 可以写参加各种活动使我的眼界大开,如" 未来大学生夏令营" 活动使我不仅了解到各地的风土人情,也在活动中懂得了未来大学生对社会的责任和应有的使命感。

2) 书籍使人进步。通过读书,我增强了文学修养,懂得了人生的意义在于奋斗和贡献,认识到社会和历史的发展规律,更懂得了读书的目的:学以致用。

3) 可以写打开眼界的必要性;只有这样,我们才能全面、深刻地认识事物,如改革开放后对资本主义认识的改变;只有这样,我们才能反观自己,找出差距,力求进步。

4) "与君一席话,胜读十年书。" 作为校报记者的我有幸采访了文坛大家××,他对生活的细致观察,对社会、对百姓的强烈的责任感和思想的犀利、深刻深深地启发了我。

5) 翻出小时候的日记,我发现了我的天真幼稚,也发现了我的浅薄狭隘,深思之后,我明白了:是生活使我的视野开阔了。

走进书的世界

关键构思

1.以" 我" 与书的交流为线索结构全篇。

2.从历史、科普、哲学、音乐、文学多方面谈论自己的心得体会,展现出一个丰富多彩的书的世界。 高尔基曾说," 书是人类进步的阶梯。" 的确,看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上,做完功课我便咬一枚青果,捧一本心爱的书,与作者" 秉烛夜游" 。

我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云,也会" 生怕离怀别苦,多少事,欲说还休" ,还会为琼瑶的千古情节" 泪湿春衫袖" ,更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。

渐渐地,有了" 我报路长嗟是暮 ,学诗谩有惊人句" 的才气,有了" 坐看云起,傲视群雄" 的豪气,也有了" 天生我材必有用,千金散尽还复来" 的傲气„„

我开始欣赏" 一蓑烟雨任平生" 的洒脱,感知" 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚" 的震撼,赞佩" 待从头收拾旧山河" 的豪迈,心颤" 飞流直下三千尺,疑是银河落九天" 的壮阔„„

走进书的世界,轻柔、飘渺,真像我一个人在做梦,走在空中,拨开前面挡住视线的白云,看到了一个又一个海阔天空的新境界。

我读历史。

刘备三顾茅庐,人人都说诸葛亮架子大、傲慢,我却不以为然。我们试想,诸葛亮从小饱读诗书,胸

怀凌云状志,三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟,要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲呢?他的用意无非是要探探刘备的诚心,看他是否有鸿鹄之志,是否能从善如流,是否值得与之共建大业。如果一个人才张三传也应,李四传也到,那他还算什么人才,至少不是第一流的人才吧!

我读科普。

原来人类社会以前只是一个二维平面,充其量是个面积在不断扩大的平面。电子计算机的出现使它扩展为立体三维空间。也许很快,互联网的大规模普及又给它添上一条时间坐标轴,成为四维空间。 我读哲学。

英雄用武之地没有天空,伟大的演出没有观众,思想寂寞而发出最吓人的呼喊,四周却是一片沉默,越来越强制的沉默--这就是尼采的悲剧。

我读音乐。

在大自然里音乐所吐的是海潮的升腾,巨风的激荡,那永存在静寂的天簌间的交响。它罗列宇宙一切的庄严与和谐,松涛与流泉的共鸣,和风与垂柳的合舞,花开花落虫鸣鸟呼的交织,或者自远而来更远而去的 空谷震响的回音。

我读文学。

我认为海明威干净而无抒情性的记叙是美的,而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的。马尔科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。

我与书籍的情缘会绵延一生,正如我对罗素的崇拜会持续一生。

远方

关键构思

1.按照" 欲离开城市追寻远方"--" 领悟' 远方' 的真义"--" 在城市中寻找远方" 三部曲结构全文。

2.以" 白鹭立雪" 这句话作为文章的转折点。

生活在繁华喧嚣的大都市中,视线常常会被林立的高楼大厦所阻隔,想看得更远,于是我爬上了建筑物的天台,天台上的风景似乎不比下面好多少,我没有能力透过污浊的空气看到更远的地方。为什么这个大城市让我感到如此狭小?为什么总是有东西挡在我面前,不让我看得更远?带着对这个城市的失望,我决定消失一阵子,到一个可以满足我愿望的视野开阔的地方去。

收到拾好行囊,我拿起一本书随便翻起来。恰好看到这样一段内容:" 白鹭立雪,愚者见雪,智者观白。" 就是这简简单单的四句话,蕴含着如此深邃的道理。白鹭站立在雪中,愚者的目光被白鹭吸引,却忽视比白鹭更加美丽洁白的雪;而聪者也只不过为了追求更加美好的事物,不惜放弃眼前?quot; 小利" ;只有智者,才会明白白鹭随时会飞走,积雪也会随着太阳的出现逐渐消逝,只有在智者心中,白鹭和白雪是一体的,透过他的眼睛,无论是动还是静,都在" 白" 中得到最完美的体现。

一场雪,一只白鹭,便可分辨出世间的三种人。真正的智者不需要在圣山圣水前,不需要在佛祖神庙前,即使在我们生活的普通环境里,也可以显现出他的智慧。这就是我与智者的差距。我企求的是视线所及的远处,而智者追求的是心灵的远处;我四处奔波,为的是找到一片更为开阔的土地,而智者静坐在桌前,便已似游历各地,正体味广阔的人生„„

我明白自己原来为什么总感到周围狭小了。我总以为压抑我心灵的那一夜忽起的高楼,是那夹杂着灰尘的空气,以及一切城市所特有的产物,它们挡住了我的视线,使我看不到豁亮的远方。然而现在,我知

道我需要的已不再是视觉上的满足,我需要的是一片属于心灵的净土,那是一种真正的开阔的感觉。 放下行囊,我游荡在这个喧嚣的城市,透过高楼,透过树的枝杈,我看到了曾经出现在梦里的远方。 生命的真谛

关键构思

1. 以陆幼青的事迹为引子引出论题:死亡。

2. 从死亡的角度来领悟与反思生命力的真谛。

在那之前,我从没有仔细想过什么是死亡。

一天我偶然从报纸上认识了一个叫陆幼青的人。他很年轻,他很有才,他的事业正旺,他的家庭美满,他--得了癌症。更令我感到不可思议的是,他选择了不同于常人的方式对待即将到来的死亡;放弃治疗记下自己每一天的所想所感,名曰《死亡日记》。

从此以后我一直很关注他的消息,并且一直在网上阅读他的《死亡日记》。后来,他给自己买了一块墓地;后来,我在《实话实说》中看到了他。他很平静很安详很建谈甚至从表面上看他很健康。这样一个人,为什么这么年轻就会死呢?我这样问自己,对于死亡,我迷惘了。

不知从什么时候我知道了人都会有死的那一天。在医院里,我看到过临死前的人的挣扎和努力,那时我很害怕;在书中我读过董存瑞手持炸药包炸敌人的碉堡也炸毁自己的肉体,那时我很敬佩他;在现实生活中姥爷去世时我看到他平静安详的脸,那时我真的很伤心。

我知道,每个人自从被生下来就具有生的权利,这是每个生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不远的将来死去,离开这五彩斑斓的世界,离开爱你的亲友,再也不能想不能说不能做,你会怎么办?会像陆幼青那样勇敢坚强地对待死亡,直面死亡吗?会平静地给自己买下墓地吗?

死亡是不可预测的,我们都不知道自己何时会死。所以现在,我们要做的,就是抓住每一?quot; 现在" 的日子。有位哲人说过,每个人都相同的一点就是:每个人都拥有一天中的24小时,不同的只是利用这24小时去做的事情。我们都想利用有限的生命多做一些事,其实延长生命最好的办法就是珍惜每个" 今天" 。 生与死是人类永恒的话题,有很多东西我还想不明白,关于生命、关于死。不过我知道,这些思考都还只是小小的开始,我会不断思考下去,我相信我会找到生命的真谛。

从点滴小事看中美教育

关键构思

1. 以" 我" 的感触为线索。

2. 从日常小事的角度来反映中美教育的差距这一大问题。

今年寒假随乐团旅美一遭,又再开一次眼界。在身临其境地感受美国现代化的同时,也通过点滴小事看到了中美教育的巨大差别。

我们有专门的时间随各自的美国朋友深入课堂。第一次接触陌生的环境,我的心情当然是新奇兴奋的。

第一节是数学课,吸引我注意力的是学生们上课的状态。教室里只有二十几个人,他们人手一册巨大而又装帧精良的书。老师在前面侃侃而谈,还不时与同学们交流、开玩笑,连我这个小小的" 天外来客" 也在其

照顾范围之内,偶尔被问上两个问题,美国学生的上课纪律对我们而言确实算得上松散。他们可以喝水、吃东西,也可以在不打扰他人的情况下自由出入教室。然而,大家并不因为这?quot; 自由" 就心不在焉。他们几乎没有人说话,而是在老师的引导下积极思考,绝没有我原先想像的那样乱成一锅粥。下课后,书统一交还老师,原来那些教科书是循环利用的,最大限度地减少了资源浪费。这所学校的课间休息有五分钟。我的朋友告诉我,这五分钟不是用来休息的,而是用来移至下一间上课的教室的。在美国,学校是分区割置的。人文类、自然类、社会科学类„„每学科都有其固定的教室。课间需要换的不是老师而是学生。看着身旁川流不息的人群,我也不自觉地加快了脚步。他们虽然节节课间倾巢出动,秩序却一丝也不混乱。想想我们学校上个课间操还人声鼎沸呢,更别提五分钟全校大换班了!

第二节我要跟朋友去上合唱课。这所学校有专业的排练厅供学生上课及演出。刚一推开剧场大门,便听远处歌声徐徐传来。我的朋友还没来得及脱掉外衣,就已经边跑边跟着唱起来。这种争分夺秒的时间意识深深地感染了我,哪里敢有半点怠慢?学生们陆陆续续地小跑而来,声音也越汇越动听了。待简单的基础训练结束,学生们已个个立于台上,准备好上课了,这份投入真让我敬佩!

这所学校有发达的音乐教育体系,光各种音乐社团就有八九个之多。难怪我们同学有感而发:这所学校是优秀的音乐天地,而我们乐团只是学校的一个音乐角„„

听着台上时而婉转时而深沉的歌声,我不禁被他们专注的精神所打动!当我国还在为应试教育和素质教育争论不休的时候,美国早已走在了我们的前面。

美国学生吸引我的除了他们的气质外,还有他们的衣着。他们梳着超级怪发,穿着奇装异服,然而,,却把个性展现淋漓尽致,成为学校一道靓丽的风景。相比之下我们的小伙也英俊潇洒,姑娘也美丽动人,但脸上就是多了那么一份稚气。

美国的先进和发达是不容置疑的,也许我国几十年也赶不上。但学生的自身修养和内在素质呢?我们又怎么去比?有位美国家长恳切地对我们的同学说?quot;20世纪是美国的,但我相信21世纪必将属于中国。你们这一代人一定能够带动整个人类社会的进步!" 面对一位普通美国人的信任和希望,我无言了!在充满生机和竞争的21世纪里,我们真能担负起明天的希望吗?

人生话题:阻碍

阻 碍

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

两个强盗,有一次偶然经过一个绞刑架,其中一个说:" 假使世间没有绞刑架这一类的刑具,我们的职业真是很好的一种呀。" 另一个强盗回答说:" 呸,笨蛋!绞刑架是我们的恩人。假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两个的买卖,岂不做不成了吗?"

各种技艺、职业、事业也是如此。有了困难,才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。阻碍不是我们的仇敌,而是恩人。

请以" 阻碍" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

就轻避重、趋易避难,当是常人的" 天性" 。新年祝福、生日许愿,最常见的祝辞就是" 一帆风顺" 。但我们也清醒地知道:" 无限风光在险峰" ," 不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香" 。看来,人生发展顺利、一生平安舒坦,虽极具诱惑力,却绝非人人都举手欢迎。自然界存在残酷的生存斗争,狼和羊都面临生的阻碍,而因有狼,羚羊的群体才得以兴旺;为追杀羚羊,狼的本领才得以进化。研究课题若无难度阻碍,轻松得和电视" 开心" 节目一样,你我准不会是诺贝尔奖获得者?和小学生拳击不会有阻碍,但当你一拳击倒对方时,得到的绝不会是金腰带,只仁是鄙夷与冷眼。要到达成功事业的巅峰,就需要迎难而上,拥抱阻碍。同学们在知识学习、成长进步、友情交往诸方面,遇到过哪些阻碍,如何对待,请信笔娓娓述来,当不失为一篇令人忍俊不禁的佳文。

[佳作选萃]

阻碍,人生的催化剂

福建 廖明云

厦门大学门口的白沙海滩,是个优越的天然游泳场。面对洁净如银的沙滩、波澜不惊的海面,一个在室内游泳池泡大的游泳" 健儿" ,纵身投进大海,在碧波间畅游。忽然,一个称为" 恶狗浪" 的波峰陡然掀起,不知所措的" 健儿" 被拉向海底。再也没有回来的他,要是在天有灵,最大的遗憾,当是:室内游池太舒畅了,平时要是能多些风浪险阻的磨炼,该有多好!

欧美有些国家,故意将本可笔直的公路,修造成弯道曲道。筑路多费资金开车多费时间,对于" 时间就是金钱" 颇具经济头脑的欧美人,真是" 自找苦吃" 。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直没阻碍的公路上疾驶,易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法确实是明智之举。

" 假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两人的买卖,岂不做不成了吗?" 这,也许就是后一个强盗比前一个" 聪明" 的所在。从这个角度来说,绞刑架确确实实是强盗们的" 恩人" 。

我出生在一个屋内摆满锄头犁耙、室外遍地牛粪鸡粪的农民家庭。贫穷的生活使我早早地参与了劳动。在班上,我的衣着比别人寒酸,但我的精神比别人富有。劳技课活动中,所有重的累的脏的活儿,我一声不吭地抢在先争着干,课后,我把劳动工具放回原处,把场面打理干净整齐最后一个离开;回宿舍后我悄悄地将体弱多病或没有劳动习惯的同学的衣服,统而括之浆洗干净。于是,我赢得老师同学的一片赞誉,获得这样那样的奖赏。学习上有困难,别人都主动热情帮助我,我的各门功课都平衡发展。要是没有困窘的家庭经济环境、多难的童年经历,也许,我不能获得这许多成功与荣誉。感谢你--伴随我童年的贫寒与磨难!

人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么方式体现?吴运铎、张海迪、竺可桢等先进人物都为我们做出了表率与说明。与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,斗吃苦斗长智斗成才,也同样其乐无穷!天之降大任于斯人也,必先劳其筋骨苦其心志;不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!生活中不能没磨难,前进路上少不得阻碍,它可是我们成才的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:" 人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?quot;

I love you,困难与阻碍

福建 林顺德

编辑部老师也许具有特异功能,这不,今天的这份" 约稿" ,就撩拔得我心头痒痒的--" 许多人的对高三生活感触最深。或喜或悲?或愁或烦„„请你就此写篇短文„„"在报刊杂志上发了几篇" 豆腐块" 后,不时接到这类约稿,但能像今天这份让我急于" 应约" 的,还真不多。

手表指针走过23点,我亮着手电趴在床头了无睡意,耳边回旋着英语老师的ABC ,眼前晃动着数学老师的抛物线。没有周末的我们,像疾转的车轮从晚滚到早,从夏滚到冬。国庆元旦那非常的日子多么阳光灿烂,多几个这样的日子是我们心底的奢望。

那天爸爸风尘仆仆来看我,在我床边搁下一个咸菜罐,在我手心塞进一张" 老人头" ,只说了声" 不影响你学习,我走啦" 。我竟连句道谢的话也没说。望着伛偻的父亲的背影,我不由得边落泪边把朱自清先生的《背影》默诵了一遍。亲情乡恋有如父亲的背影,随即消逝得无影无踪。

" 今夜微风轻送,把我的心刺痛„„"冷气夹着歌声破窗而入。除我之外还有不眠的人?他或她是谁不得而知。但有一点再明白不过,他们也在向大学殿堂冲刺。我不眠,想超过他或她;他或她不眠,想淘汰掉我。这,叫做奋斗、拼博或竞争?看来都无所谓!我们同在一片屋檐下,学习上互相帮助,生活上互相关心,但大学殿堂的门槛就那么高,座位就那么有限,你不上我上,你我都不上别人要上。" 考场如战场" ,是老班主任的口头禅。高高的门槛有限的席位,是我们共同的阻碍;不眠的人他或她,是我夺魁折桂的阻碍;那一点也没文学色彩令人生厌的ABC 、抛物线,是我学习的阻碍。太多的阻碍,像一块块硕大无比的花岗岩,摆在面前压在我心上,让人不敢见草地就躺倒、见树荫就歇下。

兴许是冷风使我浮躁的心情冷静了下来,我忽然觉得那" 化岗岩" 坚硬、稳重、熠熠发光,它层层叠叠,垒成了一座知识的宝塔。要没了它,就构筑不成塔;要少了它,塔必不能高耸巍峨!

前行路上的种种艰难阻碍,增添了我们许许多多的痛苦烦恼。但罗曼·罗兰认为:" 痛苦这把犁刀一方面割破你的心,一方面掘出了生命的新的水源。"

I love you!前行路上的" 花岗岩" !

I love you!生活中的艰难阻碍!

当开顶风船的角色

福建 白文荣

杀人偿命,欠债还钱;抢劫翦径,杀人越货,迟早都得上绞刑架,在劫难逃。面对绞刑架,强盗甲恨之入骨,乙却感激涕零:" 绞刑架是我们的恩人。" 他说,正因为很多人害怕上绞刑架,才不敢入我们这行,我们才少了许多竞争对手,我们才得以生存苟延。强盗?quot; 职业" 令人唾弃,但强盗乙的" 理论" 却耐人寻味。

我想起了啄木鸟,放着现成的草籽毛虫不吃,偏颇费周折地啄木叼虫,同样为了果腹,它显然比同类更艰难更有阻碍。但啄木鸟受到人们欢迎的程度,却是同类们所难望项背的。许多国家的护林人,总在枝杈上悬吊许许多多鸟窝,供啄木鸟安居乐业、养儿育女。正因为多了一重生活阻碍,它们才多了人们的一份恩宠。

想起很多事业有成、家资亿万的父母,送给子女的不是豪华汽车、舒适高位,而是一个五分钱硬币:" 买份报纸,按应聘启事找份工作去!" 或让子女在自己的公司里从头做起,从洗厕所打杂工干起。正是父母人为地设置的阻碍,练就了子女顽强的意志、强劲的翅膀,才能使家庭事业立地不败之地振兴发展。明智的父母选择阻碍作为传家至宝授予子孙,让他们明白创业的艰辛、守业的艰难、拓业的风险,才能天天如

履薄冰,警惕敌手竞争者的觊觎与挑战而颠扑不倒。

想起北京大学" 山鹰社" 的攀岩志愿者周慧霞,21岁的她在攀岩时遇难。有人说那何苦呢?已进了北大,学业上该算是攀到峰顶了,何须为自己再设阻碍又攀新峰!但正是这种精神这种风格,造就出北大人的性格、培养出北大一批批社会精英。北大之所以成为北大,不能不算上阻碍的一功。

于是我又想起泰戈尔的那句话?quot; 我不祈求痛苦困难有所止境,只希望有一颗征服它的心。" 因为对于生活、学习、成长中所曾经有过或即将到来的困难阻碍,我不畏惧也不厌恶,甚或还伸开双手迎接它拥抱它。没有它,我坚韧的品格难以形成;缺少它,我顽强的意志难以练就;要不是它,我将碌碌无为、默默无闻了此一生!我希望同龄人个个英雄人人好样,这样,我能战胜他们立于潮头才令人钦羡,才更能证明自己的生命价值、人生意义。不见沧海横流,怎显英雄本色!

让暴风雨来得更猛烈些吧!让困难阻碍更多地考验我磨砺我吧!做开顶风船的角色,用我的青春与热血,谱写出生命的最强音!

[评析拓展]

围绕" 阻碍" 这一话题,三位同学从各自不同的生活感触与见解角度,谈到了对困难阻碍的立场态度,表达了不畏艰难、欢迎阻碍的奋进精神、积极态度,展现了时代青年健康的人生观、价值观。林顺德面对高三紧张的学习生活阻碍,联想到重如山岳的父爱,激发了迎难而上、战胜对手的勇气决心;廖明云正视困窘家境的阻碍,阐发了卧薪尝胆、以苦砺志的人生态度;白文荣接连用几个排比段,有力地袒露了追求成功的勇者情怀。他们没有太多的理论,却都有力地阐明了战胜困难、阻碍的品格理念。

造物主从不会让一帆风顺事事称心者成为栋梁,不经历困难阻碍磨炼的人无以伟大。大自然的这一结论,在人类社会中被惊人地加以验证。没有敌手缺乏阻碍,就没有人生的超越,人类只会走向懈怠与没落。作文如能从古今中外的典型范例中寻找印证,并加以深层理发一剖析,文章必会更为雄辩有力。 母 爱

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

《中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》,文中写在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果双双遇难,而儿子却安然无恙。6年前发生的南京"7·31"空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿,在20多个幸存者中,婴儿伤势最轻。当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。

请以" 母爱" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 母爱" 这个话题是古老的但更有永恒的,不同的人总有不同的阅历和感受,总会从一个最熟悉、最擅长的角度立意谋篇。这个话题要求同学们要从材料出发,但更要发挥自己的创造力,拓展思维空间,升华思想。善于想象者,可以描绘一种具体情境,塑造出血肉鲜活的人物;善于思辩者,可以通过分析议论而直抒胸臆;热情者,会用亲切催发人心灵中的温馨;冷静者,则以沉重叩动人的心扉。用心声与读者交流,会让人蒙受伟大而无私的母爱的感化,产生一种人生的感悟,学会爱人爱这个世界。找到一种切合实际的文体,也更有利于创造力的发挥。

[佳作选萃]

一封" 家书"

吴 娟

月亮已经升高了,但天空并不明朗。惨谈的月光照着狼藉的唐山市,氤氲的天空里还迷漫着大地震的恐怖。第八救护医疗队的二号房中亮着一豆灯光,护士高洁伏在床边写" 家书" 。

" 杨晨:我在医疗队的休息室里给你写信,这里没有正常通电,我倒觉得烛光中更有心情。从当天我们抵达地震灾区到现在已经七天了,直到今天晚上,部分医护才换下来休息,我们多是几昼夜连续作战,只能在手术的间隙喝杯水,嚼几块饼干。此时,休息室里鼾声此起彼伏,他们睡得好香。"

有风了,帐篷在蠕动。小丹曦翻过身,又睡熟了,高洁给她掩好被角。

" 有件特别的事,我想告诉你。三天前的早上,一个人慌张地抱来一个不满周岁的小女孩,带着哭腔告诉我们,抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女,他们艰难地锯开楼板,可受伤的年轻母亲已与世长辞啊,这小女孩还在休克之中,原来是母亲割开右臂血管,用热血代乳,才使女儿一息尚存。小女孩嘴唇周围挂着血渍,面色苍白,周身冰冷。老院长用沙哑的声音下达命令:' 全力抢救„„'人工呼吸、输液,医护轮番将小女孩抱在怀里提高她的体温。经过两小进的急救、八小时的一级护理,终于把这个柔弱的生命从死神手里夺了回来。一天后,小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳声喊' 妈妈' ,所有在场的人都哭了。这时候我好像相信了你文章里的那句' 格言' ;母子之情,首先是一种天性,它是贮存在肌体里的一个生物工程。"

烛火摇曳。小丹曦呼吸平稳,她有力地吮吸了几下嘴唇,她也许是梦见妈妈了。

" 从你的文章里我了解了你的幸福童年,因为你有一个慈祥的母亲。六十年代生活困难,母亲吃野菜,将省下来的干粮塞进你的书包。多少年,母亲费尽周折,让你穿着新上衣在学校的舞台上亮相。你说,' 爱' 永远是人类化解不开的情缘。"

" 现在该向你摊牌了。这几天,我一直在护理这个小女孩。她偶然喊一声' 妈' ,我一阵脸红心跳,但总有一种难以抑制的冲动在反复叩击我的心扉,我想让她做我们的女儿。我已经给她起名' 丹曦' ,希望她的未来充满阳光。"

杨晨,我有理由相信你会答应我的,因为母爱通过关联着的血脉的传递,在你的心灵中造就了善良。记得我报名参加医疗队那一天吗?你电话里的第一句话就是,推迟婚期,马上送我去机场。等我返程的那一天,你是一定会来接我们母女的。"

" 此刻,文字在我的笔端汩汩流淌,我的心灵在无垠的阳光里飞翔„?quot;

高洁望望窗外,天空一轮圆月正明。

回报母亲

曹 键

" 六年前,南京发生了'7·31'空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱

着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存者中,婴儿伤势最轻。"

" 当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。" 读着这样的文字,我的心为之震颤。在危急关头,母亲惟一的念头就是保护孩子,连热血和生命都能献出,她还有什么值得保留的呢?在蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想过回报母亲吗?

不忘养育之恩,感恩图报,这才是合天理顺人情的。可与之相反,笔者于报端见到几则新闻,所述事实让人忿忿不平。

新闻一:某地农村出现一种景观,大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住" 方便" ,不言自明,那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可供榨取呀!

新闻二:某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨论还价吗?如果你什么都忘记了,那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀!

新闻三:某留学生学成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国不如西方富有。我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆?就没有一点黄河、长城的印象? 当今,确有一些人缺少起码的良知,小则不承担赡养责任,大则数典忘祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是,这样的人毕竟为众人所不齿,孝顺父母、热爱祖国的传统美德仍在中华民族的讴歌中发扬光大。笔者也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论。文章提倡在小学实施" 回报母亲" 的教育,让孩子从小做起,从我做起,给母亲以关爱。我觉得这是非常必要的,这?quot; 爱" 的基础工程。试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他还能爱人民爱祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会责任感是从" 爱" 开始的," 爱" 永远是" 我--母亲--祖国" 之间挥之不去、剪之不断的精神纽带。

" 鸦反哺,羊跪乳。" 让我们在享受母亲爱的温暖中,学会回报母亲,抚平母亲心灵上的创伤。莎士比亚有句名言:" 被摧毁的爱一旦重新修建好,就比原来更雄伟、更美、更顽强。"

牢记母亲的希望

刘晓艳

大家好!我演讲的题目是《牢记母亲的希望》。

1999年10月27日的《中国青年报》刊登的《古老而永恒的丰碑》一文中,写贵州发生的缆车事故中,在缆车撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。

大家还记得唐山大地震吧!当年,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管,用热血哺育怀抱中的婴儿。

当缆车以疯狂的速度从空中下坠的瞬间,母亲想到的是保护儿子,不,也许她根本就来不及去想,举起儿子是受一种潜意总值的支配。人们常常赞美母亲那甘甜的乳汁,可一个被挤压在钢筋水泥之间的母亲,身负重伤,而又几天不吃不喝,在乳汁枯竭的时候,她惟一可以献出的只能是自己的热血,因为儿子是母亲延续生命的希望!

同学们,我们虽没有经历过母子生离死别的痛楚,但是,母亲给予了我们无微不至的关怀,这爱是无私的。从我们呱呱落地到咿咿学语,再到长大成人,哪一天离开过母亲的呵护和牵挂?常听同学们谈论母亲:下雨了,母亲站在学校门口等我,给我撑起一把伞;天冷了,母亲在灯下为我赶织毛衣;在我失意的

时候,母亲用温暖的话语开导我,陪我走出那阴阴的日了,帮我升起已经落下的风帆,鼓励我重新开始那虽然艰难但更有希望的旅程;当我拿到学校录取通知书的时候,母亲那日渐苍老的脸上溢满了笑容。母亲那温暖的怀抱是我们躲避风雨的港湾,母亲用勤劳的双手为我们开掘出了不竭的生命之源,以她朴素的人生教会了我们怎样爱憎,引领我们走上了正确的生活之路。因为有了母亲的奉献和牺牲,我们才得以健康成长,将来才能对社会的进步、科学的发展的所贡献。母亲的一生可能没有惊天动地的色彩,她可能从来没想过做母亲的伟大,但她却是营造了共和国大厦的基础工程!

当你从母亲那双粗糙的手上接过钱的时候,你有何感想?当母亲帮你背起入学行囊的一瞬间,你可仔细端详过母亲那殷切的目光?同学们,我们是母亲事业成功的希望!

在学过过程中,很多时候,我们是没有办法回避困难的。在你面对畏途而停滞不前的时候,那你就用母亲的希望来激励自己,用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。牢记母亲的希望,你会懂得高洁的人生最不能忘怀的是责任;牢记母亲的希望,你的心缝间会生长起一种温馨、一种拥有生活的强烈渴望! 谢谢!

[评析拓展]

《一封" 家书" 》将抗震救灾的背景凝缩在" 一豆灯光" 之下,又通过书信去拓展时空,连接人物的童年和青年、地震灾区与人物原址,使张弛得法,也使许多人都与" 小丹曦" 有了一种" 化解不开的情缘" ,因而构成了感人的情节和典型环境。摇曳的烛火幻化出的是" 无垠的阳光" ,构思巧妙。也可能是受篇幅的限制,作者仅注重主人公高洁心灵的开掘,其它方面描写不足。

《回报母亲》以赞美母爱为基点,然后,运用逆向思维,顺势提高论点,随即对" 缺少良知" 的人展开批驳。表达角度的确定,可见作者思维的新颖性。列举的现象具有典型意义,从农村到城市,主题也在列举中升华。由如何对待母亲到怎样对待祖国,从论证过程可推断作者思维的发散性和流畅性。中间部分语言犀利,富有力透纸背的揭露力量。到结尾处风格陡变,与开头相呼应,给人以善意的启迪。

文章就内容而论,是一篇综合性的读书笔记,给人一种源源不断活水来的感觉。

《牢记母亲的希望》从母亲的奉献和呵护中看到母亲延续生命和事业的希望,以及母爱对于人生、社会和科学发展意义,热情讴歌了母爱的伟大。运用演讲词这种文体,使抒情的长处得以发挥,但也正因为过多地运用抒情,缺少适当的叙述和描写,这抒情也就缺少了更大的张力。

人生话题:心灵美容

话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表,穿金戴银,涂脂抹粉,极力为之,却忘了透视自己的灵魂,对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此,你有何感触和想法? 请以" 心灵美容" 为话题,联系自己或社会实际写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

材料概括指出了只注重外表、忘却了心灵修养的情况,要求以" 心灵美容" 为话题,联系自己或社会实际写篇文章。考生可根据这个要求,去记叙需要美容的心灵表现;也可记叙外表美容与心灵美容的区别;也可以从为心灵美容的具体过程、办法以及结果等方面着笔;也可以写成以议论为主的文章,分析心灵美容的原因,阐述为心灵美容的重要意义,进而指出该怎样为心灵美容;还可以由话题引出自己对心灵美容的感想或深层次的思考,并进一步揭示出心灵美容的紧迫性,以唤起人们对这个话题的广泛关注和思考,这是很重要的一点。题目思路很宽,或写自己所做所见所闻所思所感,或谈社会生活实际,采用多种表现手法,深入剖析现象,努力指出解决问题的办法。只要与" 心灵美容" 这个话题有联系,无论直接还是间接反映这个话题,都是题目所允许的。

[佳作选萃]

一颗心的独白

刘君丽

我不在乎你怎样看待这颗受伤的心,我只希望你有所改变,不要让它再受伤害了,我的主人!

主人,我亲爱的主人,我忠诚地跟随了六十年却使我粘满了数不清的污垢的主人,你是否听见我--你的受伤的心--的呼唤?今天,你离开了哪个喧闹的尘世,开始了你的退休生涯;明天,也许将会带着我走进另一个充满污秽的生活圈子,使我受到更大的伤害。但愿不是这样。现在,请静静谛听一下我的独白。 六十年前,我随着你一同降生在那个十分贫穷但又十分秀丽的小村子。在那片淳厚的热土上,我接触了很多人,经历了很多事。你的母亲,那位为了让你吃饱穿暖而省吃俭用甚至去卖血的黑瘦的老人,你还记得她吗?她从来都是把那最大最香的鸡蛋给你,而自己却不肯尝一尝那最小的鸡蛋,哪怕是闻上一闻。这只是为满足你那无底的嘴巴。就是这样一位好妈妈,你给过她什么吗?

小学时,你不准她在你的同学面前出现,多少次你对同学们说,那位给你送衣服的" 黄脸婆" 是你的邻居。就算你那时很小,不懂事,可是到了中学,你依然如故,甚至变本加厉。衣服挑最好的,食物拣最香的。为了体面,你挥金如土," 姗拉娜" 不知买了多少瓶,你可知道这钱是怎样来的?

中学毕来,你还有点儿出息,考上了一所重点大学。你终于让你辛酸的母亲有了点欣慰之感。然而你的表现又大大煞了欢送会上那道亮丽的风景。你趾高气扬,对乡亲们的祝福不屑一顾,甚至当众羞辱你母亲没文化。可怜你那消瘦的母亲为借钱供你上学受了多少窝囊气!

四年大学,你从未给家里写过一封信,也从未回去看看你那孤苦的母亲。她托人带信说:" 好男儿志在四方" ,你却笑她用语寒酸。" 好男儿志在四方" ,是的,但她却没有等到" 好男儿" 回来为她捶背,乡亲们也没有看到" 好男儿" 为她送葬和扫墓!

主人,我残忍的主人,这些你还记得吗?是的,她没文化,不会教育你,但这能成为你辜负她的理由吗?

最初跟随你,我浑身光洁,一尘不染。现在,我这里落满败叶、布满污垢、长满斑点,我被深深地埋在里面,难以呼吸,难以忍受。你逍遥了一辈子,也许没有遭遇什么难以忍受的苦痛,你是事会继续让我遭受伤害?

醒来吧,我的主人!除掉你恶的一面,回到你善良的" 人之初" 吧!

回去吧,我的主人!清除我这里的污垢,回到那个生你养你的小村子,为那个低矮的荒冢捧上一 土吧,我的主人!

真的美你

胡海涛

金银首饰,胭脂口红,越来越走俏的化妆品充斥着每一个爱美的灵魂。那句曾熠熠生辉的名?quot; 人不因为美丽而可爱,而因为可爱才美丽" ,也只被当作古董陈列在一个极不显眼的角落。我不敢说自己有一个多么高尚的灵魂,我也不会拿自己的尺子去丈量别人的生活方式,但是我不愿在极少数认识我的人中留下贾宝玉的剪影--" 纵然生得好皮囊,腹腔内原来草莽。"

诱惑是一抹诱人的晚霞,我曾经也是它的俘虏。我追求刺激,追求外形,追求浪漫,追求时髦。可是这都只带给了我昙花一现的快感、渺无边际的空虚。我就像一只没有脑袋的蚊子,四处乱撞,却又永远碰不到一块可供我休憩的泥土。我很累,很孤独,很茫然„„日益下滑的成绩将警钟敲响,拿起闲置已久的书本,顺手翻到一页,上面赫然写着,一个真正美丽的人是不会孤独的,因为他可以和巴金、老舍、托尔斯泰、高尔基„„畅谈人生、理臣和许多有意义的东西„„

我真有不美,无论外表还是灵魂。生锈的发条显出生存的麻木,心灵的冬天取代了四季。也许我该给自己加点油,给自己以春夏秋。我抛弃了自以为潇洒的放荡不羁,抛弃了洗面奶,抛弃了闲逛,抛弃了新装,迷上了《简爱》、《傲慢与偏见》、《妇女乐园》„„在一个不为人知的角落,我为自己修建了一座" 心灵美容所" ,它不豪华但很实用。自信一点地说,相对于以前那个落满败叶、布满污垢的心灵来说,我已经脱胎换骨了。

我很快活。面对中伤,萧伯纳告诉我:" 他们骂了,骂些什么,让他们骂去!" 面对失败,海明威说:" 人生下来,不是为被打败的。" 面对侮辱,黛妮丝要我用头发宣泄悲哀而把眼泪的闸门紧关。我的每一天都很充实,很晴朗。

对于无望的追求是否就是希望?明明难以企及偏又锲而不舍,这种追求尽管弃满悲剧意味,却是人类是最可宝贵的财富。追求自身的完美也是一样。指粉可以掩盖面庞的苍老,却阻止不了内心的老化。因此,我认为" 将芳龄写在心上" 才是捷径,才不会后悔。

" 美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏。"

真美寻呼

高志平

用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。 双飞的彩蝶、游戏的金鱼、相宜的浓妆淡抹,还有伴桃花于春风的微笑,似乎可以给我一丝的慰藉。可是,当那漂亮的人用美丽的手将写着" 贿赂" 二字的红包轻轻放好,而后又妥善处理" 后事" 之际;当那漂亮的脸背过去后立即消失了微笑,脑际中飞快构思如何整人之际;当那西装革履好风度的形体将要携妻带子远地旅游,却不肯给双亲一丝孝心之际;当那衣冠楚楚者从一老妪幼童旁擦肩而过,却不肯将跌到的弱者扶一把之际„„怎能不让寻美眼睛忧伤吧息:难道美也在发生着漂移?

望着漂移了的美丽,心里难以平静:群山依旧,秀水依旧,为何美却不再依旧?

是谁最先让美漂移?我不知道。但是" 人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽" ,我牢记在心。我知道人

们会对路旁的古井置若罔闻,我知道人们会对真诚报以毫不在意,我知道彩色的绚烂、洁白的无声无息。可是,掏出一颗心来说,当你干渴难忍而四顾茫然时,你是选择貌美腹空的水壶不是俯身清凉的古井?当你陷于灰暗因而身边少了鲜花掌声惟有孤独之际,你会对那少有的真诚再投何情?彩色固然美丽,但却远远没有洁白可亲!

是的,外在美的虚荣在膨胀在发达,内在美却在收缩在漂移。如果有一天有人宣称他不需要真爱与关怀,我想我不会如此忧伤地去寻呼美丽。可毕竟,生活中的任何一颗心都渴望着真美,比对外在美的需求更强烈。

也许,这个时代有点纸醉金迷;也许,这个时代有点圆滑有点迷离,可是,人们完全可以塑出美的性情,因为美是人性善之本。

当一群人在鼓掌的时候,一个人走进来,什么也不知道就将巴掌响拍一气,只是因为他看到别人都在鼓掌。如果说这是人群体性的体现,那么我真的期望那些忘却了心灵美容的人在欣慰于自己的外在美之际抚摸一下的自己的心灵,看它是否正被尘埃禁锢而无奈叹息。寻美,撑一根心篙,向人流深处漫溯、漫溯,去探索并宣告美的真谛。

心灵之约

曾丽萍

夕阳欲下,秋风中已略带严冬的肃杀寒酷之意。那枯枝上几片零落的老树叶犹如几只可怜的黄蝴蝶在风中摇啊摇,最后依依不舍地离开曾经养育了它一生的老树干,在晚霞的映照下去亲吻黑土地。一种不胜西风的悲凉之情油然而生,因为我读懂了那只只黄蝴蝶。

初春,在春姑娘亲切的呼唤声中,已沉睡了一冬的嫩芽苏醒了。于是它们便尽情地享受阳光的照耀、雨水的滋润、轻风的爱抚,茁壮地成长。并且,心中那永恒的愿望伴随着它一同放飞--我要做世界上最可爱的绿叶,衬托出花朵的娇羞妩媚,装扮美好世界。

烈夏,曾经的小芽长成了漂亮的叶子,使满树碧绿,给人以希望,给人以激情,让失意困惑的人能够得到它的遮挡,给他们一方暂且可喘息抚慰的天空。也许它们也曾想放弃,低下已累得发酸的头,但它们没有,最美丽纯滞的初衷支持着它们,因为世界需要有人关爱。而它们就是夏日那道最亮丽的风景线。 金秋,世界是金色,昔日的绿叶也渐渐褪去它那漂亮的外衣,而着一袭那给人以温柔感的生命之色--黄色。它们来得那么从容,去得那么坦然。也许就在春姑娘唤醒它们的那一刻,它们就知道自己今生何去何从,可它们无任何恐惧之意,而是那样的热爱生活、热爱一切。然而却很少有人赞美它们,但它们不在乎。我想有龚自珍的这句" 落红不是无情物,化作春泥更护花" ,它们已很满足了吧。再见了,绿叶! 寒冬,我想,那绿叶一定在地下睡着了吧。也许它们不会寂寞,有着那样美好心灵的绿叶怎么会感到寂寞呢?你看,那晶莹剔透的雪菱花定是它们的心境提前与我们见面。绿叶,马上又能再见了,我等着你。 谁说只有人才有心灵、才有灵魂,我认为绿叶同样有着比人更为纯洁高尚的心灵。 我与它那美的心灵之约直到永远,任春去流水,人去楼空。

走在落满树叶的小路上,我觉得自己也变成了一只黄蝴蝶,与绿叶开始了我们的心灵之约。捡拾起片片岁月的落叶,看人世间真善美、假恶丑,我发现自己真的长大了。

尘世间的最美

陈亚楠

风雨依旧,岁月依旧,可人类却从茹毛饮血走到" 麦当劳" 文化,由" 亚里士多德" 进化为" 爱因斯坦"„„ 历史源远流长,赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之,原始公有制的" 同富贵,共命运" 已转之为资本主义下的" 各人自扫门前雪" 。这是一种历史的进步,还是人类自身的倒退!

人是爱美的,一个人的外在美是一尊雕塑,是具有特色的艺术品。有人太在意这短暂的流星般的价值,涂脂抹粉。时光悠悠,岁月不饶人。自古就有" 人老珠黄" 一说,我很难想象如果没有虚伪的外表,自然的人又是怎样的一幅面孔?只有心灵美才是永恒的,才是人世间最美的,是现代人应该追求的。

我们不该过于苛刻地指责爱美的人,但我们更要颂扬心灵美的人。自从人类懂得用装饰品来虚化自己,有些人就开始淡漠了心灵的修饰。在霓虹闪烁的闹市街头,有貌若天仙的姑娘对残疾者指点迷津,也有潇洒倜傥的" 公子" 对残疾主义者玩弄嘲讽。大凡心理正常者都会赞颂前者,但又有几个" 英雄主义者" 会挺身而出制止后者呢?有,我们不该忽视社会极小部分的正义力量。人民解放军誓死卫国,普通大学生为求老人而溺水身亡。也许他(她)的贡献是渺小的,但他(她)的人生却是完美的,谁又能说他(她)不是尘世间的最美呢?

人类希望美化自己的家园,人类渴望自己的娇艳,可不该走极端,过于注重容貌美而忽视心灵美--时代永远的主题。灵魂是人高贵的象征,人类的历史总是前进的,就是因为人总有一颗不可低下的头,不向恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时,真的很可怕。让我们用自己洞察的双眼时常审视,用一双双充满爱心的手来建设美好的家园,同时来修饰人的外在美。

椰子林飒飒而响,这是自然的召唤;

白鸽子直冲云霄,传送和平的音信。

没有硝烟,没有雾霭。

静悄悄的。

一轮红日东升在漆黑的夜幕,

那是爱心托起的晶莹。

心灵之美,总有--

那么一天,我们永恒的追求!

[评析拓展]

《一颗心的独白》,以一颗受伤的心真诚地呼唤:" 我的主人,除掉你恶的一面,回到你善良的' 人之初' 吧!" 想象奇特,构思大胆,立意紧扣" 心灵美容" 这一话题,真实回顾主人对心灵伤害的具体表现,为结尾的呼唤张本,有水到渠成之妙。美中不足的是,中间几段似有流水账之嫌,若能改成几件典型事例的层进或排列,就更能突出" 美容" 的必要了。

《真的美你》,实际是在美自己的心灵。文章语言颇具个性特色,内蕴丰富,引用自然合理。立意" 美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏" ,既起到画龙点睛之作用,又体现了很强的哲理性和巨大的警示作用。

《真美寻呼》,针对社会现象而寻呼真美--心灵美,文章多处运用对比,突出表现寻呼的重要性,结尾引人深思。个别词语如" 漂移" 、" 漫溯" 等使用欠妥。

《心灵之约》,构思奇巧,虽写四季之绿叶,却实写四季绿叶之真美;虽写黄蝴蝶与绿叶之约,却实写自己与真美(心灵美)的相约,反映自己通过对大自然的观察,真正感受到了哪是真善美、哪是假恶丑。是的,四季的绿叶以它美好的心灵与黄蝴蝶相约,那么,我们有什么理由不与真正内心之美相约呢?这种由景到情的转化正是文章的宝贵之所在。

《尘世间的最美》,把社会上追求外表美的表现与尘世间的正义力量进行大胆对比,指出人类社会的发展需要真正的美--心灵美。结尾用诗的语言,表明了对心灵美的永恒追求。不足之外是语言不太顺畅。 五篇文章,有写个人实际的,有联系社会实际的,都反映了一个共同的主题:心灵美容。但共同的缺陷是对需要美容的心灵的实质分析不够、挖掘不深,影响了对心灵美容必要性的认识。

这也正体现了学生对事物认识欠缺的弱点。

人生话题:走出困境

走出困境

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:" 有办法了。" 于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。

事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以" 走出困境" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等绝境,因为解决任何问题的方法都不可能只有一种。此路不通走他路,最重要的是你面对困境要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自己的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

[佳作选萃]

走出困境

不管你怕不怕困境,现实中的困境却无法避免。

一、根源何在

困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公,结果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深渊,丝毫不见" 柳暗花明" 的转机。

办法,我们总会得到!我们不愿囿于困境之中,我们渴求解脱!

" 根源何在?" 一个声音响彻脑际。对呀," 唯物主义论" 主张透过事物的现象看本质从" 根本" 上解决问

题。

猛然间,一个例子涌入脑中:有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:" 有办法了。" 于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些玩具小风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。这真是" 山重水复疑无路,柳暗花明又一村" 。原来" 困境" 的" 困" ,在于人的" 不能" 。我恍然大悟!

二、最重要的

要走出困境,最重要的是要有信心,有实干精神。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云:临渊羡鱼,不如退而结网。这就告诉我们:唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干,才能走出困境。正所谓" 靠天靠地不如靠自己" 。如果不去干,建国初期,我们也不会建大庆、胜利等大油田,使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠,比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁,一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头,经过五万次左右的实验,发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨,每天到街头去观察谛听,记下行人的只言片语,写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己,能行吗?有飞来的山、落镜的湖,有背来背去的王屋太行,名山大川自可以用传说来解释,惟有长城不能。因为只有" 干" 才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的" 青砖" 。因此,我们应该说:困难算什么?我们能干!

三、百折不挠

古今中外,能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱,不能承受哪怕是轻微的震颤,那他必会成为困难的俘虏,永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍,写成了世代不朽的《命运交响曲》,如此事例,不胜枚举。敢于直面人生挫折,勇于接受困难的挑战,即使眼看山穷水尽,仍会峰回路转,柳暗花明。

如上之言而为,还怕什么困境?

走出早恋的误区

手扶住窗棂,我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜,白天刚下过雨,风特别温润,好像远处大海的呼吸,轻悄悄地穿越苍茫的夜幕,抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱?还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我自问,深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨,湿雾笼罩了我的全身,我明白,我已处于前所未遇的困境了。可怕的是,面对困境,我竟茫然无措。

耳边又传来悦耳的声音:" 建广同学,我叫晓晓,以后请多关照。"" 那„„那是我男子汉应该做的。" 刚升入高二,听老师说有一个叫晓晓的女生来插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她说话,我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野,洁白飘逸又晶莹剔透,真是超凡脱俗,使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那" 白衣的安琪儿" ," 扬着翅儿,抱着花儿" ,总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潜藏进我的心底。之后,我的目光常常不由自主地跟着她的倩影,随其喜而喜,伴其优而忧。她的笑如燕翅,只一闪,便使我觉得春光无限了;她的忧如夏日的云,只一片,便让我感到天昏地暗。即使是她走过后的空气,我也能嗅到一种芳香,像有上等到的醇酒在挥发。

几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。很长一段时间里,我一直思考着突破重围的方案。以前我的成绩在班上遥遥领先,自从和她成了同桌,白天鹅变成丑小鸭,一落千丈。万一在高考中惨遭淘汰,我的前途将漆黑一片。" 我没有失败的权力!敬爱的老师不许,贫困的家庭不许,苍老的父母更不许!" 这是我自己的警

语,我把它写进日记。

站在今夜的窗前,我像孤雁坠落在山谷,苦闷无助。这时,一道闪电照彻了整个天空,随之而来的是振聋发聩的雷鸣!我眼前忽然清澈起来:这如丝如缕的雨水,不正是在雷电的召唤下,才来到我的面前,给我营造这诗一样的意境吗?

" 男儿当自强" ,与其让虚幻把自己变得平庸,不如在心中保留一段美好的回忆,伴我走完前行的路。 就在今夜,我感觉自己已走出了早恋的误区。

创造自己的美丽

作为一个普通的女孩,我清楚地知道自己的外表很不美丽,但我并不以为然。

前年夏天,我从一所普通农村初中考入市重点高中,浑身上下飞扬着土气,不会说普通话,不知" 霞飞奥丽斯" 作何用途,更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人,操一口极标准的普通话,着一身新潮时装,再加上动人的眼睛、飘逸的长发,只要她在公共场合出现,所有的目光都会在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌,使我对她羡慕得要死,对自己则恨得要命。

有一天,好友云云开生日Party ,邀我去参加,拗不过她的纠缠,我只好去了。亲密的伙伴聚会,大家喝啤酒,吃蛋糕,唱卡拉OK ,搞得热热闹闹。我那天喝了几杯啤酒,壮着胆子唱起歌来,正唱到高潮,不知是哪个男生说了一句:" 长得不怎么样,唱得像杀猪,真讨厌!" 声音虽不大,却似铁锤重重地砸在我头上,差点让我晕死过去。扔下话筒,我逃出云云家的大门„„

此后,我陷进了自卑的深渊:学校的任何活动不愿参加,不想和任何同学说话,每天精神恍惚,学习成绩一落千丈。一天晚上,班主任李老师到宿舍找我谈心:" 你为什么这样软弱?你不可能比别人差。天生我才必有用,千金散尽还复来。为什么不把农村女孩坚韧与刻苦的专长拿出来,把虽的嘲讽当成前进的动力„„"

李老师的一席话使我恍然大悟:是啊,尺有所短,寸有所长,我应发挥自己的特长,追求自己的梦想。于是,在那以后的许多个平淡的日子里,我开始了多方面的努力。一本《普通话训练》,伴我度过每个清晨和黄昏。当书页被翻破的时候,我的朗诵已具几分诗的意味,不久,即顺利通过了十分苛刻的考试,别的同学在逛商场、轧马路,我却泡在图书馆里,像一株久旱的禾苗,吸吮着知识的琼浆。一本本书读完了,人也消瘦了许多,但头脑却慢慢丰富和深刻起来。有一天当我回首时,竟发现过去的自己是那么的幼稚和无知,知识正悄悄地塑造着一个新的自我。犹如梦境一样,我竟当上了原来想也不敢想的校报编辑。当一篇篇流畅的文字从笔端划过,我心里就涌起一种无比的幸福。我终于可以为增添自己的美而做点什么了。虽然这工作并不浪漫和轻松,甚至通过工作我发现自己依然很浅薄,但每一天都是一个新的自我,因为我每天都在努力学习和接受更多的东西。困境是可以摆脱的,它是挑战,更是机遇,我珍视每一个挑战,并勇敢地迎接它。

现在我依然不引人注目,但我却没有了丝毫压抑感,因为我仍然在努力创造着自己的美丽,开拓着属于自己的人生天地。

路有露宿者

注意到那些露宿者有几年时间了。每次夜晚散步路过他们身旁,总不能漠然而过,常常会放慢步子,悄悄窥视,暗暗唏嘘。依然是那几张熟悉的面孔,依然是守着那几堆卖剩的菜或是水果,那些东西堆满了小巷两边窄窄的人行道,他们就紧紧傍着自己的财富,铺一领黑污破烂的草席或一小块塑料布,枕一块砖甚至干脆枕上半个冬瓜,就那么呼呼大睡了。当然也有先天条件优越些的,他们可以睡在自己做烧饼的面

案上或者是三轮车里,圪蹴着身子,活像他们白天拖运的片猪。天太热时,所有这些露宿者都不盖任何东西,于是蚊子们便得以大快朵颐,睡者似乎并不介意,只偶尔伸出只手来,头上抓抓,身上挠挠,或是夹起又腿蹭踏,顶多是翻个身,哼哼几声,转瞬又扯起鼾声„„

好在秋已渐深,蚊子很快就会过去了,可是夜露也就重了,台风一阵接着一阵,雨水也渐渐多了,他们怎么受得了?冬天似乎倒还好些,我见过他们三五个一伙拱在自搭的不到一人高的小窝棚里打牌的情形,好像还蛮滋润。可毕竟是长年累月地露宿着呀,换了我,不生病才叫活见鬼呢。可他们似乎没这个麻烦,星期天我常在他们手里买菜,那几张泥变斑斑、蓬头垢面的脸,从来都不见少,而且还永远带着满足的笑容呢。若打起架来,我这个只会啃书本的毛头小伙子,怕是三五个也不够他们一个揍的。柳青曾写过:" 人是一架耐磨的机器。" 看了这些人,真正体会到这话的内涵了。只是,如果不是像他们这样常年累月地生活,恐怕没几个耐得住一夜之苦,更别说脸上带着笑了。

支持这些人活着的是什么呢?是钱,还是别的什么?尽管他们风餐露宿一年所赚的那些钱,想必不超过一个大腕歌星一支歌所获出场费的多少分之一,但对他们肯定是一个喜上眉梢的大幸福,且会给他们在乡间苦守一年的家人带去一个温暖快乐的春节。他们想必是承认并习惯自己这种人生形态的,住宾馆、吃海鲜、打的,这些概念远在他们期望之外3000光年。他们能掐到的钱对于故乡亲人的实际价值,和歌星拿到的巨额出场费差不了太多,他们还有什么理由感到困苦呢?固然他们的神经决不会迟钝到辨不出自己生活里那毕竟很浓的苦味的地步,但他们为创造自己的幸福生活已付出了最大的努力,而且有了最好的收获,他们还有什么理由感到困苦呢?于是在风冷露重的街头,总会梦见老婆和孩子甜甜的笑„„

或许,有一天我沦入那样的境遇,我也会毫不犹豫地做一个街头露宿者。

[评析拓展]

如何看待困境,如何走出困境,这个话题也许早已不新。然而为文能够推陈出新,恐怕就不很容易做到。这里精选了四位同学的习作,他们用自己真实的心路历程为读者诠释了" 走出困境" 这个话题。《走出早恋的误区》中的这位同学一不小心陷入情感的泥沼,最终用理智战胜情感,?quot; 男儿当自强" 的姿态走出了困境,细腻的心理描写引人入胜;《创造自己的美丽》这篇习作中,作者把困境看作是机遇,树立坚强的信念,用实际行动去创造自己的美丽,可以说是走出困境的又一路径;《路有露宿者》的作者通过对小贩们为求生计露宿街头这一现象的审视,写出他对困境之独到见解,并以此揭示人生的真谛,升华主题,做到了别出心裁;另一篇《走出困境》是由话题所引发的议论,以新颖的形式、流畅的语言、生动的事例,论证了走出困境所必需的要素:信心、恒心、勇气和毅力。但总的看来,这几篇习作的立意尚不够十分新颖,不敢大胆突破。尤其是在对走出困境方法的探索上浅尝辄止,思考的深度不有所欠缺。

走向成功

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同意意出版,还与儒勒·凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。

儒勒·凡尔纳最后成功了,他成功的原因是多方面的,他、他的妻子、赫哲尔经理,如果缺了其中的

一个,事情可能就不会是这样的。

请以" 走向成功" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

成功是每个人都向往的,却并非每个人都能成功。成功来之不易,正如冰心说:" 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的小泉,洒遍了牺牲的血雨。" 成功的因素是多种多样的:成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅、刻苦勤奋的钻研;成功来自丰厚的知识积累、敏锐的头脑和灵活地解决问题的能力;成功来自敢于幻想想象、敢于冲破传统的束缚、敢于创新;成功来自不怕挫折失败、讥讽嘲笑、打击报复;成功来自伯乐善相千里马,不拘一格降人才;成功来自脚踏实地、抓住机遇、善于合作和外界的支持„„认识成功的诸多因素,就会为我们走向成功提供有效的借鉴。

[佳作选萃]

知 音

上海 林奇露

19世纪中期的一个下午。儒勒·凡尔纳和他的妻子拖着疲惫的身子来到一家出版社门口。倏地,凡尔纳停住了脚步,伫立在门前的大街上,踌躇着„„

凡尔纳:等„„请等一下。让我再考虑一会儿!

妻子:天啊!还要等什么?

凡尔纳:唉!我真没兴趣再去碰那些该死的" 运气" 了!

妻子:亲爱的,告诉我这是为什么?

凡尔纳:哼,你还记得我当年迈入第一家出版社时是多么地年轻气盛,多么充满信心吗?而如今,却是一个多么心灰意冷,多么疲惫不堪的老家伙!这东西„„

(凡尔纳双手颤抖地拿着稿件)

凡尔纳:留在世上也没人可以欣赏。还不如„„付之一炬!献给上帝去吧!哈哈„„

妻子:我真不明白你在干些什么蠢事呀!付之一炬,多么荒唐啊!当初,你自己决定写作。为了这本书,你不顾家庭,废寝忘食,注入满腔激情„„这,难道这样的结果竟是付之一炬?上帝呀!你是一块金子,金子总会发光的!不经历风雨,怎么能见彩虹?

凡尔纳:可我,只是孤军奋战啊!唉,知音少,弦断有谁听啊!

(忽然,妻子一把握住凡尔纳的手,一双明亮的眸子中流露出无限的柔情和信任。)

妻子:亲爱的,谁说你无知音?我就是啊!你那不同世俗的眼光正是我热爱的。你的文章说不定还会推动社会发展!我永远相信你,支持你!我永远是你的知音!为了你的事业,即使走遍在天涯海角,即使贫困潦倒,去流浪,去乞讨,我永远支持你!我,永远是你的港湾!

凡尔纳:我„„我,噢,亲爱的,你如此了解、信任我,而我却„„好!为了你,相信我,即使前路再艰难,再虚无缥渺,也要去闯一闯!

(几天后,在经理室)

赫哲尔:凡尔纳先生,关于您那篇《气球上的星期五》很不错!真的!只是„„

凡尔纳:太脱离现实,杞人忧天了,是不是?

(赫哲尔脸上显出了难色)

凡尔纳:哦,我早„„早该知道了,谢谢您!

(凡尔纳刚转过身,他的妻子蓦地冲上去)

妻子:我说赫哲尔先生,难道只有现实的才是可贵的?那人类的幻想早就应该被抹杀了!

赫哲尔:夫人,我并不否认幻想。但如今此类小说并不畅销。你也知道,对我们来说现实比幻想更重要,因为我们注重的是销售量。

妻子:先生,难道你们全然忽视了个人努力?

赫哲尔:我并不明白你在说什么,夫人!

(妻子此时双手颤抖着指向凡尔纳)

妻子:他,站在您面前的这位中年人,也就是我的丈夫,儒勒·凡尔纳,为了实现他的理想,十几年来,寒窗苦读,从来没有正正规规地吃过一顿饭!他已数不清有多少个日夜呆在图书馆中,啃了多少个黑面包,受了多少委屈!而终于,他,他写出了这本书。但是,事情却并非那到一帆风顺。他又遭受了多少嘲笑、白眼。先生,请您瞧着他,您看见了吗?他那张饱经风霜的脸就见证啊!而这一切的一切,全都是为了现在握在他手中的这些稿纸啊!

(凡尔纳此时想起了往事,不由激动得热泪盈眶)

凡尔纳:是的。先生。我呕心沥血就是为了等到有人欣赏我的这一天。而这却从来没有过。是我的妻子一直支持我,在我快崩溃时鼓励我。我„„

赫哲尔:好,就凭这点,我同意出版!

凡尔纳:您是说„„

赫哲尔:同意出版!要知道,同意出版并不是难事。但是,寻觅一匹千里马却异常困难,当作家最可贵的是有毅力,有干劲,不畏艰难能!我今后也会支持你的!我绝不会让您这匹千里马白白溜走!另外,凡尔纳先生,不知您是否愿意签下这个合同?

„„

凡尔纳:什么?二十年?和„„我订,二十年?

赫哲尔:不行么?

凡尔纳:不!上帝呀!我不是在做梦吧!要知道,两天前我还差点放弃呢!我简直不敢相信。亲爱的,我的甜心,太谢谢你了!

妻子:金子会发光的!

赫哲尔:人生知音难觅啊!您的夫人真是您难得的知音啊!而现在,凡尔纳先生,我是不是也是您的知音了呢?哈哈哈--

走向成功

上海 朱旦华

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名科幻小说家。当初他的第一部小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。在他痛苦和报愤时,他的妻子给了他鼓励,他便尝试着走进了第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同决出版,并与他签订了20年的写作出版合同。

儒勒·凡尔纳的成功是多种因素决定的。首先成功需要尝试。儒勒·凡尔纳动笔写了他的第一部小说是一次尝试,他拿着队的第一部小说走进出版社也是一次尝试,他在妻子的鼓励下走进了第16家出版社又是一次尝试,这些尝试最终使他成功了。试想,如果缺少了这些尝试中的任何一个会怎样?也许我们就不会看到他的这部《气球上的星期五》了,也许世界上会少了位著名的科幻小说家。一次又一次的尝试是成功的开端。然而尝试需要勇气。人的一生中有着许多次尝试,而做任何事要的就是这敢于去尝试的勇气。做一件事无论成功与否,首先就是要敢于去做,如果连最起码的尝试都不敢又何来成功呢?小孩子怕摔跤就永远学不会走路;没有第一个吃螃蟹的人,到现在我们也尝不到螃蟹的美味;儒勒·凡尔纳不做出第16次尝试就不会成功。所以凡事不要说不行,而要说:" 让我来试试。"

成功也需要毅力。古语云:只要功夫深,铁杵磨成针。它告诉我们恒心毅力是成就事业的保证。山再高只要坚持不断地一步一步地向上走,总有一天会登上顶峰;书再难,只要坚持不断地一页一页地去读,总有一天会全面读懂。马克思的《资本论》写了40年,法布尔的《昆虫论》写了20年,达尔文的《物种起源》写了20年,曹雪芹的《红楼梦》披阅了十载。锲而不舍,水滴石穿,顽强的毅力使他们成功了。 成功当然还需要智慧。智慧是成功的基础,皮之不存,毛将焉附。所谓智慧,一是对于客观规律的深刻认识、对于事物的洞察力,二是有丰富的知识积累。邓小平的改革开放就是他对我国国情和国际形势的了解,对社会的深刻认识和洞察力。19世纪的著名数学家贝尔证明出了" 阿贝尔--鲁菲尼定理" ,他能证明这一定理是因为有了丰富的知识,这就是他的智慧。试想,如果让一个文盲来证明这一定理会怎样?也许花上一生的时间也不会成功。如果说尝试是一扇门,那么成功就是门对面的一座城堡,智慧便是门前一条通往城堡的路,而毅力就是路上带刺的鲜花。冰心说过:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。当然除了尝试、毅力、智慧,成功还需要奋头号、自信等等。而具备了这些条件便会带你走向成功。

希望从这里开始

上海 孙宝虎

我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。

我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员,幻想成国人心目中的英雄,每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想,我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己,恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候一种讥笑的声音响起了:" 因为你没有毅力。"

我常在失败后幻想,我幻想着开学后,一定要这样、那样地努力,又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移,我的意志被无形的" 恶魔" 吞噬着,没有了追求,没有了希望,没有了当初那一刹那的一点点激情。

记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话:" 让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。" 这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳,而是在把那轮太阳拉到离地面只有一丝一毫时,就没有气力了。那是我人生真正的失败。

能成功的方法我都想尽了,可我依然没有成功。眼看着自己的一个个诺言成为肥皂泡,一个个崭新的自我成为过去,我又何尝不惭愧呢?

" 我生命的太阳升起了,它升得高高,我站在上面像一个巨人俯视着世界。" 咳!这又是幻想,幻想呀

幻想,你在无形之中把我变成了阿Q 。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗?不," 有幻想就有希望。" 我听见了振聋发聩的声音,这是老师、同学、家长在鼓励着我前进,我知道我成功道路上充满艰险和坎坷,但也拥有鲜花和光明。我坚信" 天生我才必有用" ,别人能行我也行。我要把这一刻做为成功的转折点,向着成功一步一个脚印地走。

一向投机取巧的我,你见鬼去吧!

一向没有毅力的我,我要坚决地和你说再见!

一向碌碌无为的日子,在我人生和记忆中一去不复返吧!

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过反叛,因为我还有幻想,希望从这里开始!成功从这里开始!

机遇带来成功

上海 徐君玉

成功,一个令人向往的名词。不少卓越人物都从这里涌现出来。他们或叱咤风云,傲视群雄;或矢志治学,硕果累累;或以长篇巨著传世,或凭艺术珍品留名。不可否认,除了其本身具有的超凡素质外,机遇也是一个不能缺少的因素。

试想,没有机遇,舜就是一个农夫,傅说也不过是个泥水匠,胶鬲则永远是个鱼盐贩子。如果,没有机遇,丘吉尔也许不过是皇家军事学院中的一名平庸的毕业生,达尔文在父母的强迫下,大概早成了一个不称职神父。这些人的成功离不开机遇的支持。于是,有些人便到处寻找机遇,可机遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人顿时大呼" 怀才不遇" 而灰心丧气,稍受挫折的那些没有毅力的人就会抱着" 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟" 的消极心态,不再努力奋发了。这些人的做法便不可取了。

不过,没有机遇的人才也是十分可惜的。韩非是个有才有、有学问的人,他见韩国一天天哀弱,三番五次向韩王进谏,可韩王无动于衷。于是,他便一心扑在著书上,终于写成了《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力,加强法治。这部书传到秦国,秦王嬴政十分欣赏他,想要重要他。李斯出于忌妒,向秦王进了谗言,导致韩非服毒而死。韩非的死十分可惜,如果他能助嬴政一臂之力的话,统一中原能更早实现。

" 诗仙" 李白虽做过官,但是不得皇帝的重用,终于因宦官高力士、驸马张泪和杨贵妃等人的谗毁,被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷,使他无法在政治上大展拳脚。这一点固然可惜,但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛,磨炼了李白的思想,也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地,促使他写出了不少抨击权贵、揭露黑暗的优秀诗篇。如果李白真做了大官,得到皇帝的重用的话," 诗仙" 的名称便与他无缘了。当年梵高的画如果像现在这样价值连城,梵高就不会穷困潦倒,不会发精神病,也决不会成为现在的梵高。在机遇将来之前,可能会有一阵磨难。社会不会给他们创造机遇,他们的机遇是用自己的双手创造出来的。

" 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。" 要取得机遇,必须经守刻苦磨炼后,成为一个具备成功素质的人,机遇自然会垂青于你,成功也就近在咫尺。

[评析拓展]

四篇作文选取不同角度,表达了对" 走向成功" 的各自见解。《知音》采用话剧剧本形式,诠释成功需要支持、人才需要伯乐的主题。《走向成功》、《机遇》围绕话题展开评论,分析成功的多种因素,或集中论述一个问题,深入探究;或由中心辐射开去,或正面阐述,或反面证明。《希望从这里开始》抒发了

一个中学生失败后的苦闷、不甘落后、勇敢面对现实的情怀。无论哪个角度都与话题紧密相关。既依据话

题,又不依赖话题。有创新有拓展。在富有张力的思维空间,放开去,任思维驰骋;收拢来,思维聚焦题

旨。

四篇作文形式各异。剧本中人物音容笑貌历历在目,形神毕肖,源于作者对人物心态的揣摩。《走向

成功》、《机遇》严密的逻辑分析、充实的论据材料令人信服。《希望从这里开始》完全是内心世界的纯

情展示,如清澈的山溪,毫无顾忌地奔腾跳跃。

如果能就此话题大胆地联想想象,不拘一格地创作,就更能展示学生的文采才华。

人生话题:事物总是曲折前进的

事物总是曲折前进的

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

宋人杨万里写过这样一首诗:" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 意思是说,不要说下山了就没有困难了,那不过是行人在空欢喜。正在万山圈子里呢,刚刚走完一山,迎面不是又有一山相拦吗?

请以" 事物总是曲折前进的" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 事物总是曲折前进?quot; 有两方面的含义:一是" 事物总是要前进的" ,二是" 这种前进是曲折性的" 。前者要求我们树立正确的人生观、世界观,后者要求我们要正确认识前进中的挫折、困难。同学们在写作时,可诠释现象,比如说一顶科学发明的取得是曲折的,一项重大决策的做出是曲折的,一个充实而有意义的人生是曲折的,人类前进的步伐是曲折的。可分析原因;可质疑前人(特别是名人)的结论,大胆创新;也可论证在改革开放过程中如何看待出现的问题或不良现象。这个话题要求同学们要从具体的事例中引申开去,只要与" 事物总是曲折前进的" 话题有关就行。

[佳作选萃]

感谢" 曲折"

罗 鑫

没有" 曲折" 的河流不叫河流,没有" 曲折" 的道路不叫道路,没有" 曲折" 的追求不叫追求," 几" 字形黄河孕育了华夏五千年文明,蜿蜒长江哺育了炎黄万代子孙。可以说," 曲折" 造成了这个多姿多彩的世界。

从原始森林到辽阔草原,从幽幽山洞到茫茫大海,从树上到地下,从刀耕火种到" 星火" 科技,从愚昧走向科学,人类前进的步伐与宋代诗

人杨万里的感受何等吻合!" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 这是" 曲折" 留给人类的深沉思考。我们应该感谢" 曲折" ,有了它,我人才有幸看到了日新月异的今天;有了它,我们才看到了我们的先辈在打破梦想的同时也在积极地编织着梦想;有了它,我们才有幸感受到人们在前进与后退中翻山越岭的艰辛和一次次选择前进、战胜艰难险阻的欢乐与喜悦。" 曲折" 是人类进步的动力,它带给人类的是数不尽的宝贵财富:" 蒸汽相" 、" 电灯" 、" 火车" 、" 飞机" 、" 宇宙飞船" 、" 埃菲尔铁塔" 、" 凯旋门" 、" 自由女神" 、" 敦煌莫高窟" 、" 相对论" 、" 能量守恒" 、" 资本论" 、" 共产党宣言" 、" 一国两制" 。正是先人们能正视" 曲折" ,踏平" 曲折" ,人类历史才得以发展到今天。 试想,如果不是每天经受着八、九级大风的摇撼,哪有黄山松虬曲盘杂的雄姿;如果不是长期冲破一道又一道山石陡坡的阻挡,哪里会有庐山瀑布" 飞流直下" 的壮观;如果桑提亚哥不是一路与鲨鱼搏斗,与自我搏斗,哪会有" 人,你尽可以战胜他,却永远打不败他" 的豪言壮语;如果不是浮士德与靡菲斯特打赌出游,历经磨难,哪里会有" 你真美啊,请停留一下" 的肺腑之声?所以,无论以啊个角度,无论站在谁的立场上,都应该感谢" 曲折" :奇珍异兽要感谢进化的曲折,科学进步要感谢探索的曲折,和平与发展要感谢战争与抗争的曲折,睦邻友好要感谢动手与握手的曲折。感谢它无时无刻不在陪伴着你,更应感谢它让我们懂得" 事物总是曲折前进的" 道理。

朋友,只要你走路,就会有曲折,希望你在吟诵杨万里充满哲理的诗时,也会真诚地说一声:感谢你,曲折!

曲折也是一种美丽

刘小剑

" 间关莺语花底滑,幽咽泉流水下难" ,这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神描写;" 今日-山明日-洞,八十一难在其中" ,这是明代吴承恩对小说情节曲折动人的生动刻画;" 好事多磨" ,这是千百年来劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 曲折,其实也是一种美丽,何必" 空喜欢" 呢?

曲折犹如玫瑰花上的尖刺,总是同鲜艳芬芳同行。人类前进的步伐正是如此。从" 茹毛饮血" 到" 钻燧取火" ,从挣脱铁链到打破桎梏,从逆来顺受到奋起战争,从明哲保身到奋不顾身,从闭关自守到改革开放,从条块分割到地球村,其中的愚昧与科学、禁锢与抗争、麻木与清醒、封锁与自强、战争与和平、排斥与融合,无不充满着反反复复的曲折,这曲折中的两行歪歪斜斜却总是向前的足迹多么美丽啊!所以,尽管历史充满着血腥与暴力,历经沧桑,但历史总是能擦干眼泪,以文学的语调说话:" 丧钟为谁而鸣?"" 太阳照样升起!" 毫无疑问,这种语言是美丽的,倾听这种语言也是美丽的。在这种美丽的氛围中,金字塔耸立着,莫高窟沉思着,希特勒被钉上了历史的耻辱柱,辛德莱却嵌在了善良的浮雕里。在这种美丽的氛围中,拉宾、克林顾、萨达姆、卡斯特罗、阿拉法特等在眺望未来时,无不流露出对战争的厌恶与对和平的祈盼。这些都是曲折创造的美丽。

我爱人类的这份美丽,我更爱每个个体生命的美丽。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了锻炼,生命的潜力得到了发掘,生命的激情得到了张扬。历史上,多少成功人士经历过这样的人生曲折。贝多芬,在又耳失聪的曲折中激发出蓬勃的创作欲望,雄浑与悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪,绵绵不息:梵高,在失去亲人与朋友理解的孤寂曲折中焕发出绚烂的生命之光,火一样的《向日葵》开放了几百年,经久不衰;马克思,在冲破重重阻碍的曲折中,高昂着奋发、向上的斗志,泣鬼神、惊天地的《共产党宣言》惊破了历史的阴霾。你看,人生的曲折可以创造出多少美来?

因此," 正入万山圈子里" 并不可怕," 一山放出一山拦" 并不可怕,曲折并不可怕。世界上,谁能说" 美丽" 是可怕的呢?

写给昨天" 我" 的一封回信

昨天的" 我" :

你好!

我是未来10年后的" 你" ,你的来信我已收阅。我知道,你还在为屡次考试的不理想而惆怅万分,或者为生活的艰辛而埋怨上帝;我也知道,你在为成长中的种种烦恼而唠叨世间的不公平,或者还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷„„

面对你心中的不快,我心戚戚。宋人杨万里曾经写过一首诗:

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放出一山拦。

我想,你信中提到的考试不理想、生活艰辛、烦恼种种不正是诗人爬山的感觉吗?" 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合" ,这是亘古不变的自然规律。是的,事物总是在曲折中前进的,苦难总是伴随着人生,也正是这曲折中的苦难与苦难中的前进锻炼了人的意志,造成了人的精神。 明白了这个道理,你还有理由去逃避人生的" 悲" 与" 离" 吗?所有的惆怅、唠叨、悲痛都应化为你实现崇高理想的前进动力。年轻的你,心底埋藏着巨大的生命激情和青春活力,打开你尘封久已的心之门吧,让激情激荡你的五脏六腑,让知识驱除你的心中的黑暗,甩掉忧郁的包袱,满怀豪情,充满信心地去迎接人生的一次重大挑战--高考。

虽然,有时曲折会抹杀希望之火,但还是有更多的人在曲折中迎来了光辉、灿烂的黎明。众多闻名的历史人物告诉我们:曲折中可以造就人才,曲折中可以创造奇迹。" 世人皆醉惟我独醒" 的屈原正是在被流放的曲折中才创作出不朽之作--《离骚》;" 叹息肠内热,穷年忧黎无" 的杜甫正是在" 安史之乱" 中孕育了许多我们熟知的诗篇;高唱" 扼住命运咽喉" 的贝多芬也正是在双耳失去听觉的曲折中,谱写了雄浑悲壮的《命运交响曲》。

" 正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 有了这种认识,你还会害怕眼前的失败与前面的曲折吗?你还会为过去的以及眼前的所谓" 胜昨" 而" 贪图享乐" 吗?正视曲折,甩掉忧郁和怨恨,扬起理想的风帆,相信美好的明天定会属于你。

此致

敬礼

十年后的你

2001年2月10日

舒有为

[评析拓展]

四篇范文都较好的地阐明了各自论点与所给话题的联系,语言生动形象,文笔较优美,感情充沛动人,有理,有序,有情,有趣,有文,有物(内容充实,材料具体典型)。不同的是,《写给昨我" 的一封回信》构思奇特,想象丰富,旨在说明" 正视曲折" 的重大意义;《感谢曲折》求异求新,重在论证曲折现代文明、社会发展、人生升华等带来的巨大动力与魅力,体现了丰富的人文精神;《曲折也是一种美丽》与《感谢曲折》有异曲同工之当选,从审美的角度诠释话题,深刻有力,从而赞颂了曲折给全人类带来的美丽的文明、美丽的生命、美丽的愿望,结尾耐人寻味;《质疑公式" 才能+机遇=成功" 》角度独特,为展开思路、拓展话题开辟了一条新的途径,即质疑前人(包括名人)的结论。 同学们还可在否定诗人杨万里的消极悲观的基础上,正面立意:也可突出信心或信仰、理想或追求在前进中的重大作用;更重要的是可以把不同角度的立论与社会中的一些热点联系起来,体现时代精神,这是范文所没有做到的或者说做得不太理想的。

协 作

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

一个和尚挑水喝,

二个和尚抬水喝,

三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。" 三个和尚" 之所以" 没水喝" ,是因为不负责任,互相推诿;" 三只蚂蚁来搬米" 之所以能" 轻轻抬着进洞里" ,是团结合作的结果。从这" 人不如蚁" 中,你得到什么启示呢? 请以" 协作" 为话题,写一篇作文。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒情感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 协作" 无论对一个人、一个家庭、一个集体、乃到一个国家,甚至全人类,都至关重要。协作是成功的土壤,是人类生存的必须,是世界发展的大势。特别是随着科学技术的发展、人类文明的进步,科学业分工越来越细,全球经济一体化已势不可挡," 协作" 的话题更具现实意义。同学们在学习、生活中迹有" 协作" 的经历、体验,传媒高度发达的今天,这方面的见闻、认识也一定不少。这个话题的范围是宽泛的,要求同学们放宽思路,只要与" 协作" 话题有关就行。

[佳作选萃]

协作漫谈

谢丽华

没有人比李致新更能深刻地体会到" 协作" 含义。

从1988年到1999年的短短的十二年,李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举,与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时,他说:" 一个人在自然面前是微不足道的,但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。"

不是有首歌吗?" 同舟共济海让路,号子一喊浪靠边„„"

其实啊,人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢?不久前,一条科学界消息再次引起世人关注:中、美、日、德、法、英六国科学宣布,他们绘制出了比去年六月的人类基因组" 工作框架图" 更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。这不是六国科学家协作的成果吗?不仅科学家们在合作,当年人体内3万至4万个基因也甚明事理,彼此分工合作,组成了据说是地球上最聪明的动物--人,又为这个地球增加了一个物种,其功绩实该彪炳史册!

也是不久前--不,该说是上个世纪了,还有个时髦话题,那就是:全球化。据说一架波音747客机需要一万多个零部件,其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国,咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国,由波音公司组装。随着经济的发展,分工越来越细,全作互补越来越密切,国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界便逐渐成为人

们所说?quot; 地球村" 。

说到" 地球村" 就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水横流,空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹,来自撒哈拉的" 金子" 满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧,这就是人类和自然不合作的恶果!真是罪过。

好在,这个问题已越来越被人重视各国正加紧合作,共同研究实施保护环境的计划,但愿人类的协作还有与自然的合作会让上面的图画消失吧!

太空历险记

陈鹏飞

二〇七三年。

太空," 马波罗--Ⅲ"飞船。

任务:把人类搬迁到火星。

原因:地球污染严重,淡水资源缺乏,能源紧张,不适合人类居住了。

火星,冰层已被" 人造太阳" 融化,适合人类居住。

八月二十日,北京香山联合国太空事务运输局门口。

我以及我的同事宇、宙、闪、耀被集中在" 马波罗--Ⅲ"飞船发射基地。

6点20分零1秒,局长钟树森对我们说:" 接火星科考组通知,从今日起开始把人类分批运往火星。你们五个执行第一次运输,希望紧密合作。"

"Yes ,Sir !" 我们五人一齐回答。

" 十、九、八„„三、二、一,起飞。"

„„

" 一号机舱,一切正常。" 宇做间时报告了。

" 二号机舱,乘客情绪稳定。" 宙也做了间时报告。接着是三号闪,四号是我,五号机舱的耀也做了报告。

第一阶段宣告结束,情况很好。

" 嘀、嘀„„"我发现作为安全导向的鸽脑有异。所谓鸽脑就是人类破解了信鸽两眼之间那个小小的突起的基获知了它的工作原理,仿照它制成的一种特殊导航器。

" 不好,鸽脑失灵。" 我马上报告。

" 明白,001明白。" 主舱的宇回答道。

3秒钟以后,连纳米遥控装置的指挥器也响起了信号。我的传感器失灵了。

" 嘟、嘟„„"我该怎么办,我该怎么办呢?

正在我六神无主的时候,宙来到了我的机舱,他上前帮我按下了超导器的按键,减少了震晃。这时,机舱内的乘客早已乱成一团,他又对着扬声器说:" 各位乘客,不用害怕,故障马上排除。"

" 你疯了吗?宙,你怎能离开你我岗位呢?这里我会尽全力的。" 我大声喊道。其实我压根儿早就希望有人来帮我。

" 放心吧!请打开光脑开关,按下反馈装置的按键,按上你的传感器。"

我头都晕了,在混乱之中边许多简单的装置开关都忘了打开,要不是宙的协助,我恐怕会更加慌乱。于是我照宙说的做了,突然耳朵里传来" 嘀" 的一声,传感器又有了信号,我高兴得像歌伦布发现了新大陆。 "004,004,请你打开虹膜防外器的闸门,我会派耀协助你。" 宇指挥着。

" 明白!"

"004,004,我是005,请按下光存储器开关,打开闸门。" 显然耀已到了防外系统。

" 明白!" 我按下了存储开关,又观察了光显示器," 现在闸门宽度是3.05米,可透性60%。" " 明白,001,005请求降速。"

" 明白!现在时速是54321千米,只能降4%,方向朝大犬座,请各位做好准备。"

10秒钟后,飞船降速了。此时,纳米遥控器的信号停止了,报警声也停止了,鸽脑导航器也慢慢恢复了正常。

然后,003的闪接到了地球上的消息,说地球时间10点零1分,地球上空出现一颗" 天鸡" 流星,从大犬座方向向地球降落,现在已降落在英国伦敦,刚才出现的情况是由于它的磁感干扰了飞船的防外系统。 „„

飞船速度又恢复了,危险也过去了,我们终于松了一口气。好在我们五个紧密协作,战胜了一个不速之客--" 天鸡" 流星。

" 合作万岁!" 我们五个都欢呼起来了。尔后,我们又等待着一下次协作飞行。

三个和尚新说

韩淑兰

" 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。"--某寺的老、大、小三和尚也正如此。老和尚捋着白胡子说:" 我已修道多年,几天不喝水也不会有大碍,倒是你们,啊„„"大和尚说:" 我已练了四、五年的挑水功,应该把练功机会让给新来的小师弟了。" 小和尚说:" 我身体单薄,难以从山下挑一担水上来,的以不该我挑。" 就这样,三个和尚互相推让,水仍没挑回来,几天后个个渴得喉咙冒烟却还硬撑。 也不知从哪天起,做完早课后老和尚就叫大小和尚多打从一个时辰,他自己就借此到山下喝水,其实,大小和尚都明白,只是心照不宣,等师父前脚踏出寺门,他们后脚跟着就走,先操小路下山,再顺正道回寺,天天与老和尚周旋,他们倒觉得快活。

一天,大小和尚正往回走,远远看见和老和尚坐在路边石头上休息,就躲进树丛,心中只盼他老人家快起身,可老和尚像是故意捉弄他们,刚站起身立刻又蹲下,盯着一个石头发呆。过了好久,大小和尚都快藏不住了,可老和尚仍纹丝不动地蹲着,盯着,没有一点起身的意思。这倒使大小和尚担心起来--毕竟老和尚已胡须花白。于是他们蹑手蹑脚凑前去,一看:石上一群蚂蚁正" 一二一" 地拖着一只苍蝇往前移。这时老和尚十指合一,站起身说" 善哉,善哉!" 大小和尚躲闪不及,忙低下头说:" 师父,弟子错了。"" 你们?" 老和尚想发怒,可看一眼蚂蚁又说:" 善哉!回寺吧!"

一路上,大小两和尚准备挨训,不敢出声。老和尚先是不语,然后却说:" 你们知道吗?" 大小和尚禁心头一紧:" 师父„„"老和尚摆摆手又说:" 刚才,一只小蚂蚁发现了大苍蝇,就试着拖了拖,却心有余而力不足。恰在这时又过来一只蚂蚁,可两只一起用力仍觉困难。于是,它们分工协作,一只留守,一只回洞搬援兵。然后„„然后,你们也都看到了。"" 哦!" 大小和尚挠挠光光的脑袋,却不理解。回到寺里,老和尚继续说:" 小小蚂蚁尚懂得合众力以求大果,我们三个和尚总不该因挑水问题而渴死吧?所以,从今天起,由我开始,大家轮流挑水。"

三个和尚新说不会旧吧?

蚂蚁搬食的启示终使三个和尚不再为水而困惑,我们又该从三个和尚新说中得到什么启示呢?

[评析拓展]

《协作漫谈》立意深远,所选的事例新鲜、典型、有说服力,很好地论证了" 协作" 的重要性。文章后半部分站在整个人类的高度阐述观点,充满忧患意识,具有现实意义,摆事实不错,讲道理欠精辟;《太空历险记》是想象作文,作者据自己所掌握的有关科学知识想象70年后的情形,把最新科技成果或预测融合于想象之中,通过一次太空排险的经历,体现" 协作" 这一话题,想象还算丰富,但仍嫌不够大胆、奇特,情节亦欠生动;《三个和尚新说》属三个和尚故事的改写,作都巧妙地将两首童谣的内容有机地融合在故事之中,三个和尚从蚂蚁搬米中受到启示而悟协作真谛,从此轮流挑水有水喝,文章没有跳出材料独立构思行文,拘泥于材较,缺乏创新。

话题作文的阅读材料,起引出话题的作用,作文内容在话题范围内即符合要求,行文时不一定要涉及材料,甚至可完全撇开材料" 另起炉灶" ,不像读后感之类一定要紧扣材料,这就体现了话题作文的宽泛性、扩散性、灵活性的特点。本话题可从大处着眼,也可以小处说起;可高屋建瓴叙谈,也可即小见大行文;既可写正面的(成功的),也可写反面的(失败的)。总之,思路要开阔,要善于运用联想和想象,要勇于创新、开拓,要有前瞻意识,思维要活跃。

机遇面前

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品,他们抵达后不久,都向上司发回电报: 英国推销员的电文是:此地人均不穿鞋,产品无销路,近日即回国。

日本推销员的电文是:此地人均光脚,亦无穿鞋历史,产品销售潜力大,拟常驻此地。

请以" 机遇面前" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

同一时间同一目的的两名推销员同时到达太平洋某一岛国。这个岛国属于第三世界国家,文明程度较低,群众还光着脚。他们不穿鞋,也没有穿过鞋,这是客观的事实。

面对这一客观现实,英国鞋厂推销员认为这里的群众不认识鞋,不了解鞋,所以产生了产品无销路的见解和看法,这看法形而上学。

而同样面对这一客观现实,日本鞋厂推销员透过表面现象,运用求异思维的方法。他认为这一岛国的群众光着脚,无穿鞋的历史,其原因是不了解鞋的功能和作用,不懂得穿鞋是文明进步,不懂得穿鞋有益于生产生活,不懂得穿鞋有益于身体和身心健康,所以只要动之以情,晓之以理,多做宣传,多做示范,这个岛国无疑是一个潜力很大的市场。日本推销员的这个想法无疑是客观的、科学的,符合人类认识规律,应该肯定褒扬。所以这份材料提供给同学们,同学们是能写出好文章的。

[佳作选萃]

赢得人心者得天下

江苏 孙国同

1952年5月1日

英国安于现状鞋王有限制造公司生产的大量的雨鞋、皮鞋、童鞋积压仓库,董事长派出推销员步求义莱尔到达太平洋从步文明岛考察,联系推销业务。步求义莱尔到达从步文明岛后,大街走,小巷跑,东奔车站码头,西奔厂矿学校,发现此地人均光脚,无穿鞋历史,鞋类产品无销路。董事长见到推销员的电报,立即召之回国。

1952年5月1日

日本善求深实鞋业株式会社同样库存大量的各种门类齐全的鞋,董事长森喜求索派出推销员长余挖掘赳夫到太平洋从步文明岛考察,联系销售业务。长余挖掘赳夫到达后,从城市到乡村,从工厂到学校,从商场到医院,发现此地人均光着脚,无穿鞋历史。他马上给董事长发回电报:此地人均光脚,无穿脚历史,产品潜力大,拟常驻此地。董事长很快给他回报:深入基层,宣传发动。老少穿鞋,利国利民。杂志报刊,发布广告。实践指导,比较对照。开辟市场,早出奇效。

1952年5月1日

大西洋苏门塔克斯坦城市上空有一架W-3792飞机在盘旋,城内的高音喇叭里反复播送着一条特快新闻。上午10时30分,飞机将向共党主义广场空投手表,拾到后均由日本西铁城钟表公司免费赠送。隆隆飞机轰鸣声、" 日本人神经质" 的议论声和高音喇叭中的新闻播报声交汇成一首交响乐。10时30分,暴雨陡降,人们翘首以待,那种神秘与激动无法形容。数千只手表准时从天而降,其壮观确实可以同世界七大自然景观中的任何一处媲美。" 西铁城" 手表进了苏门塔克斯坦的千家万户。西铁城牌手表从高空扔下不损坏,被暴雨淋后没有丝毫变化,成为世界特号新闻。

1952年5月1日

艾森豪威斯是美国新总统的角逐者,但他遇到了对竞选总统极为不利地桃色新闻。《明星》杂志刊出署名文章,有景有情地说艾森豪威斯与夜总会歌星莱温逊劳尔有过10年的婚外情,并声称有电话录音为证。这使他本来遥遥领先的支持率陡降12个百分点。

中午12点整,艾森豪威斯和他的夫人出现在华盛顿白宫新闻播音大厅,他十分坦城地对众选民说;" 我过去做错事,婚姻中受到过挫折。我认为你们都会明白我无比坦率。" 他的夫人约翰逊接着说:" 我们夫寻妇生活的事乃至细节,与其他人都关系不大。我很爱我的丈夫,我尊敬他,并珍惜我们走过的路。如果这还不能使你们信得过艾森豪威斯的话,我就实在无话可说了。" 他俩正说着,演播室上方突然落下一个异物,几乎砸到约翰逊的身上。艾森豪威斯眼疾手快,一把将夫人搂到怀里,长达50多秒时间没有松手。 后记

英国安于现状鞋王有限公司因经济危机破产拍卖。

日本善求深实鞋业株式会社收购了英国安于现状鞋王有限公司。

日本西铁城手表畅销五洲四海,响誉全球。

艾森豪威斯当选美国第38届总统。

求异·创新

江苏 亚勤

50年代末,全球资本主义世界经济危机爆发,各国产品严重积压,通货节节膨胀,老牌资本主义国家英国的步求义鞋王有限公司派出推销员到太平洋岛国推销产品。抵达后不久,他向上司发回电报说,此地人均不穿鞋,产品无销路,近日即回国。而新崛起的日本善求索鞋业株式全社同时派出的推销员抵达后即给老板发电:此地均光脚,亦无穿鞋历史,产品潜力很大,拟常驻此地。

面对同一地方同一人群同一光脚不穿鞋的现实,两为什么会得出截然不同的结论呢?这是因为日本推销员善于透过表面现象看事物的本质,善于运用求异思维的方式大胆想象、大胆构想,所以他们开辟了市场,使企业红红火火,享誉全球。而英国人囿于常规思维桎梏,葬送了企业的锦绣前程。

人与非人的最根本区别就在于创造性思维。求异思维是创造性思维中尤为重要的组成部分,这种思维尽管是痛苦的、艰巨的,但是它在达到一定的程度后,最变引起质变,必然会产生创新。如果没有第一个类人猿求异思维,下到地面,怎会有当今人类的手脚分开?如果没有第一个人求异思维,想到钻木取火,人类至今怎能不茹毛饮血呢?如果没有第一个想到人的概念,今天的人类怎么就不叫做阿牛阿猪阿狗呢?如果没有第一个人求异思维,勇吃螃蟹,谁能说当今的地球不是螃蟹的家天下呢?人类社会之所以能如此文明、进步,其关键就是人类富有求异思维能力。

求异则进,不求异则退;求异则生,不求异则死的事例就更多了。求异能发现真理,求异能发展科学,求异能发明产品,求异能推动民族、国家和人类进步。

求异思维,以冲破常规性思维羁绊、不落窠臼、标新立异、独树一帜为本质特征。具备了求异思维能力的人就能洞幽察微。寻求变异的积极性与创造性,就能有所发现、有所发明。

正是由于求异思维,才有人将鸟的羽毛用蜡固定在自己身上从悬崖跳下,虽不能保证求异者安全无恙,但在他的求异思维基础上,人们研制了飞机、卫星、飞船;正是由于求异思维,瓦特才发明了蒸汽机,爱迪生才有了一千多项的发明;正是由于求异思维,鲁班才发明了锯子,哥白尼才发现了太阳系,爱因斯坦才发现了相对论,居里夫人才发现了镭;正是由于求异思维,马克思才发现了剩余价值,才推断人类社会必将过渡到共产主义义社会,邓小平才写了改革开放的有中国特色的社会主义理论;正是由于求异思维,才有电视机、计算机等高科技的产品问世;正是由于求异思维,人类的物质文明和精神文明才提高到了今天这个史无前例的水平。

" 只有想不到的事,没有做不到的事!" 这不是狂人狂语,这是知识经济新时代对求异思维最准确的注释。 有了求异思维这把金钥匙,神圣创新的殿堂大门必将徐徐开启,再高的堂也能升,再深的室也以能入,再高的峰也能登,再奥妙的皇冠也能摘。

朋友们,让我们每个青年都拿起求异思维这把金钥匙,勇做第一流的开拓者吧!

河东与河西

江苏 陈永生

保守斯基坐在拍卖席上,脸色苍白,心如刀绞,暗想:" 完了,一切都完了,辛辛苦苦凝聚了几代人心血的英国最大的鞋业公司,眼看就要葬送在我手中,我有何脸面到九泉之下去见前任董事长呢?"" 当!" 公证人的锤声敲在他心上。他猛一耸身,只听到:" 日本求异株式鞋社以2000万美元收购英国守古鞋业有限公司。" 求异株式鞋社,好像有所耳闻,40年前不是一个很小的作坊吗?保守斯基困惑地抬起头,只见收购人群中走来一人,甚觉面熟,细一揣摩," 果然是他!" 他脱口而出。这人是相识的,不得不使他坐了下来,三十年前邂逅在太平洋岛的一幕不自觉地浮现在眼前。

三十年前,保守斯基作为英国皇家守古公司的一名推销员,曾为摆脱经济危机被派到太平洋某岛国推销产品。那时他年富力强,雷厉风行,到了岛国东奔海港码头,西赴山区丛林,南穿繁华都市,上北走集镇乡村,跑遍整个岛屿仅用了一周时间。令他头疼的是,此地人无法光脚,无穿鞋历史,产品无销路。一份电报发回,董事长回电另辟蹊径。正当拿看上司的指令准备离开时,看到一个日本人在给上司发电报,大意是此地销鞋有市场,拟常驻于此。看到这一内容,他心里直骂日本人傻。

再仔细审视一下,跨国收购他公司的人不就是自己心里骂为" 傻瓜" 的他吗?

回到老家以后,保守斯基收到一封来信,信中的内容大致如下:

尊敬的英国皇家守古鞋业有限公司董事长:

首先对公司破产拍卖表示同情问候,并追加100万美元作为贵公司下岗职工的生活补助费。我们是相识的,三十年前我们在太平洋岛国邮政大楼会过两次面。今天给你写信,是向你表示谢意。我真诚地感谢你为我提供了太平洋岛国人均光脚、无穿鞋历史的信息。你认为产品无销路,但我认为这是一个很大的潜在市场。你离开这个国家后,我拿出一样品大做广告,向当官的宣传,向工人农民宣传,向学生教师宣传,穿鞋是文明的标志。穿鞋是卫生的需要,穿鞋是健康的需要,穿鞋是追求美的行动,通过晓之以理、动之以情和明之以事的宣传后,干部穿上皮鞋,老人穿上了耐克鞋,儿童穿上了运动鞋,工人穿上了靴子„„我不仅在该国开辟了市场,而且在邻近不发达的国家也开辟了市场。我们会社缺货,不都是从贵公司进口削价值 处理产品的吗?你们的货大批积压,而我们的产品供不应求,这一年就实现利润超亿元。 拍卖会上,怕引起你难堪,所以没敢打扰,在此赔礼道歉。请谅解。

此致

冬安!

求异创新郎顿首 2001年元旦 保守斯基读着信,眼泪情不自禁地脱眶而出。惭愧啊!惭愧啊!小日本这个民族是伟大的民族啊!他们之所以取得三十年河东与河西的骄人成绩,不就是因为他们善地求异思维吗?

[评析拓展]

《得人心者得天下》以平叙的形式,像镜头似地展现了同一天发生在不同地方的几件事,叙述事件而未作更多的评说,末尾以后记的形式点出事情的结局,主题凸现。《求异·创新》则以充分的论据、严密的论证,提示了求异思维是创新的核心这一主题。《河东与河西》则发挥想象,虚构了两家公司、两个推销员不同的认识、不同的做法导致截然不同的结局的故事,在两者相对照中提示了主题。除了上述思路之外,还可以?quot; 两个鞋厂不同的做法" 、" 看问题要有战略眼光" 、" 空白" 等角度切入话题,更可以从生活中的其他事例中发掘符合话题内容的新鲜材料来构思成文。

要有个良好的心境

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,我肯定会注意到,你把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤抖起来,线一下就穿歪了。

想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果。你的手本来拿得很稳,然后去贯彻你的意图,这时候,不知为什么,你的手却颤起来。

在医学界,这种现象被称为" 目的颤抖" 。放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的" 目的性" ,克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎。

可见,有一个良好的心境是十分重要的。

请以" 要有个良好的心境" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 要有个良好的心境" 是由" 目的颤抖" 和" 放松的技巧锻炼" 而引出的话题。虽说话题作文的要求较宽泛,而我们却一定不能忽视对所给材料的解读,不能一抓住话题就写。为此,审题时应特别注意材料中" 放松过度的努力和减轻过度的' 目的性'" 以及" 克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎" 的暗示。

理解了材料,再看生活现实,这类因过度专注于做某事而紧张" 颤抖" ,太渴求成功而事与愿违的事倒是很多的。有的人不是因太想考好而在考场上发挥失常?有的人不是因为没有良好心境而产生了心理疾病吗?生活中有人变成了执著狂,有人得了焦虑症,是否也能从这个话题中找到答案?所以,这个话题是贴近生活,很有内容可写的。

[佳作选萃]

天空原来那么蓝

四川 江沫帆

他曾是这个年级初中升学考试的全市第一名,他也是各级学科竞赛中的佼佼者,他现在是市里一所最著名的重点中学高二年级的一名尖子生。学校领导把他当成了宝,老师们也经常说:" 这孩子,是考清华北大的料。"

" 同学们,一个月后,省里有一次大型的数学竞赛,希望我班同学参加,并取得好的成绩,为学校争光!" 班主任宣布这条消息时,再次把意味深长的目光投向了他,同学们也不约而同地看着他,似乎他拿奖是再理所当然不过的了。他也很愿意接受这么多肯定的目光的沐浴,同时又很兴奋--又可以拿第一了。

晚自习后回到家,他又照例喝了几口苦涩的浓茶,好为深夜的学习做准备。数学竞赛、数学竞赛,第

一、第„„不知为什么,今天他的脑子里尽想这些。这时,他又猛地想到了她--一个本学期才从外地转来" 天才" ,她的目光总那么深不可测,总是满怀自信的样子。听说她数学常考满分,好个难对付的竞争对手!坐在一堆习题旁的他心头一惊,这次比赛还能保得住第一吗?他不敢再往下想,脑子里一片混乱,拿笔的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都没做成,一夜辗转难眠。

像换了一个人拟的。第二天,从耸拉着脑袋来到学校。上课时,老师的提问他竟答不上来了,大家向他抽来了诧异的目光。唉,这天在学校的表现太不尽人意了。晚上回家,为了弥补白天的损失,他再次啃起书本来。" 我一定要拿第一,不能失败!" 他暗暗地发誓。" 成功两字不断在他脑海掠过,渐渐地,他的眼

睛模糊了„„

几天后,他住进了医院。" 这孩子心理负担太重,所以才会突然昏倒,休息几天就好了?quot; 外面传来医生对母亲说的话。笑话!我哪来的什么心理负担?他简直不能理解。啊,忘了让母亲把数学书带来复习了,他后悔地拍了一下头。坐在病床上无聊,他随手从旁边拿出来一本《读者》播起来。什么?《多活45年》?他不禁认认真真地把这篇文章读了一遍。看完后,他震惊了。文章讲的是美国的石油大王洛克菲勤的故事。他为赚钱,为不断取得成功、达到目的、搞得每天忧心忡忡,心力交瘁,最后竟导致53岁时患了一种怪病,他将走向死亡!后来,洛克菲勤选择了另一外种生存方式,他以轻松健康的心态多活了45年(98岁才去世)。天哪,过去的几年自己到底都做了些什么?的确,自己太期望成功了。为了目标,自己不断地投入到一系列的学习计划中,自己几乎没有了自由活动的空间,几乎不与同学交往,失去了青少年应有的活力。他猛地明白过来,他觉得自己变成了考试分数的奴隶,只是获奖的工具,这些东西把自己压得整天喘不过气来。他每天为学习来去匆匆,他已记不清天空是什么样子,太可怕,太可怕了„„

几天后,他回到了学校。所不同的是,现在的他爱和同学谈论各种话题,爱参加各种活动,和以前那个脸色略显苍白、成天带沉思状的他完全不同了。他变得轻松,无论身体还是心理。他甚至发现,和同学、朋友玩过之后,他做起各种题来是那样得心应手。

不久,他从容地走进了竞赛考场。竞赛结束,他轻松地走了出来,现在,是否能考第一对他似乎不那么重要了。他舒展双臂,抬头仰望广阔的天空,多美啊!灿烂的阳光,朵朵白云,天空原来是那么蓝、那么蓝„„

DON'T BE NERVOUS(别紧张)

四川 郑 毅

今天,是一个具有挑战性的日子。全国人民关注的目光,似乎都集中到了刘铭一个人身上。因为,就在今天,刘铭将代表中国奥运代表团,参加2008年在北京举办的奥运会的射周比赛。如果他获得冠军,这将是本届奥运会所产生的第一枚金牌,它将为中国代表团以后的比赛拉开一个良好的序幕,它还将为以后一段时间参加比赛的中国代表团增添无穷的信心。

今天早晨,刘铭六点钟就起床了。在做了例行的身体锻炼后,他就和教练一起共进早餐。今天早上,教练只字未提比赛的事,他只给刘铭讲了一个昨晚在电视上看到的喜剧故事,早餐在一阵欢笑中度过。离比赛还有三个小时,刘铭和教练乘车来到了比赛场。这个场地可比平时的训练场大多了。看台上也陆续坐上了人,他们的肤色、语言各不相同。他们在热烈地交谈着,一定是在谈论今天的赛事吧!

这时刘铭心里不由一阵发怵,神经一下子紧绷起来。比竟,这还是他第一次参加这种国际大赛,而且还是奥运会。再加上他很清楚今天的担子不轻,他还面临着同连续三次夺得金牌的德国老将尼奥·金的竞争,一阵惊慌又一次涌上了他的心头。

这时,后面有一只有力的大手拍在他的肩膀上。他回头一看,原来是教练。教练笑着问:" 怎么,紧张了吧?" 刘铭结结巴巴地说:" 没„„没有。" 教练没有再说话,只递给他一把枪,对他说:" 走,离比赛还早,先去练习一下。" 刘铭和教练来到附近的训练场,不知怎么的,他打了十发,有两发一环,一发出靶,四发三环,一发五环,两发六环。他和教练都很清楚,这样的成绩,连国家队都不能进,更谈不上参加奥运会了。他惶恐地看着教练,教练却说?quot; 别怕,你就当平时一样,只不过换了个场地罢了。你先去休息一下吧!" 经过休息和运动队专门设计的一套放松训练,训铭终于镇静了下来。" 砰" ,比赛开始了。刘铭发挥出色,在前几轮比赛中,他和尼奥·金的成绩你追我赶,不相上下。关键时刻到了,比赛到最后一靶时,他和尼奥·金的成绩是一样的,只要稍一疏忽,刘铭就会输掉整场比赛。刘铭的手不禁微微颤抖。而

就在这时,教练喊了一句:"Don't be nervous!" 这是刘铭与教练接触以来教练第一次说英语。他知道,这一声是为他而喊的,刘铭的手竟一下子稳住了。瞄准,屏气,全神贯注?quot; 砰" 的一声,正中靶心! 最后,刘铭以比尼奥·金高一环的成绩夺得了冠军。刘铭清楚,这全靠教练的那一声"Don't be nervous !"

花之祭

四川 徐 袁

漫天梨花纷纷扬扬,在空中打着旋儿再一片片轻盈地落在草丛里。每一片花瓣都好像是一个精灵,不停地跳着华尔兹,一个个花的小精灵又仿佛是一个个肥皂泡,一碰便消失了无踪迹。

蓝冰儿,一个如水晶玻璃般透明纯洁而又易碎的女孩,也不知是什么原因,我和这位忧郁的女孩联系在了一起,而且还成了一对令人羡慕的好朋友。冰儿有一双很特别的眼睛,就像她的名字一样,那是一片蓝色的湖泊,恬静而又忧郁。我俩都爱好舞蹈,但冰儿特别喜欢芭蕾,她对于芭蕾的那份狂热,常使我觉得像是掉入了万丈深渊,阴森林的。

冰儿就是带着那份痴迷和狂热,苦苦练了十几年的芭蕾,大大小小的奖状和奖杯早已占据了她的屋子。但冰儿却觉得这没什么,因为她的目光早已瞄准了那四年一度的国际级现代芭蕾舞大赛。她发誓,要做就做到最好。

赛期临近了,冰儿整天都泡在练功房里,甚至把床也搬进去了。可她越练越觉得状况不好,她给自己的压力太大了。她曾悄悄告诉我,她怕自己撑不下去了。那时,我不知所措,总觉得有一团阴影环绕在她瘦削的身旁,挥也挥不去。

临行的前一天,蓝冰儿参加了最后一次排练,也紧张地在后台来回走动。一切准备就绪,冰儿出现在舞台上,她准备参赛的是一出现代芭蕾舞剧《花之舞》。身着雪白长裙的她向我们演绎着花的舞蹈。它飞舞、打旋;它挣扎、冲天;它裂开、破碎,缓慢地降落。最后一个动作是空中大旋转,蓝冰儿把它演绎得太精彩、太漂亮了。可是,就在这时," 叭" 地一声冰儿掉在了地板上。怎么了?台上的人忙七手八脚地抬起冰儿,冰儿你怎么了?

躺在病床上的冰儿,安静的睡着,围坐在床边的人却忍不住落泪。经过透视检查,蓝冰儿的脚踝粉碎性骨折,作为一位舞蹈演员,她已经没有前途了。所有的人都不停地埋怨自己为什么非要冰儿做这最后一次训练呢?但是,我现在想来,即使躲过了这一次,以她当时的状态,就能保证大赛时不出意外了吗? 一个星期后,我推着坐在轮椅上脸色苍白的蓝冰儿来到梨花园。这时,满园梨花盛开,并不断飘落。望着那一大片一大片的梨花,冰儿轻轻地对我说:" 雪,你喜欢梨花吗?" 我点了点。她凄楚地一笑,继续说,她是最喜欢梨花的。这之后,我们便不再说话,只静静地看着那随风飘飞的洁白的花瓣,仿佛一个个精灵,在风的牵引下,自由地舞蹈。不久,地面便是雪白的一片。春天的阳光,暖暖地撒在冰儿身上,迎着阳光,我分明看见了冰儿那一双泛着波光的眼睛„„

带来死亡的针

四川 魏馨兰

在远离城市喧嚣的某海域中,有一座神秘的小岛。小岛被高大茂密的树木与低矮的蕨类植物覆盖着。这些植物像一张巨大的网将岛上的一切罩住,只在日落潮汐的时候,才从黑幽幽的丛林深处传来一声声奇怪而又令人毛骨悚然的鸟叫声。小岛被这些东西蒙上了一层神秘的面纱。没有人知道,在这个荒僻的岛上还有人生活,那就是生长在这密林中的土著人。直到现在,那些土著人仍旧过着原始部落的生活。他们信

奉一种有着奇丽羽毛的稀有的鸟,一种会说话的鸟,他们称它为神鸟。事实上,那鸟是一种不为他们所知的鹦鹉。生活在族群中的人,如果有谁背叛了族人,就会受到严厉的惩罚。到时候,所有的族人会把背叛者驱逐出这个岛屿,让他们接受死神的青睐。而他们处罚背叛者的方法很特别,族里的神使会用很稀有的鸟的腿骨,经过处理磨成一根很长的针,针头的孔中绑着一些羽毛和头发。神使会在祭祀的时候在背者面前跳一种奇怪的舞蹈,最后会把针像握枪一样握在手上对准背叛者,念过咒语后,即告诉被惩罚的人,死神即将降临。仪式也就随之结束了。紧接着,被会指过的人会在几天或几个星期后死去。奇怪的是,这些人都没有逃脱死神的魔爪,而被判以这种死刑的人既没有受伤或中毒,也没有患任何已知的疾病。而这种惩罚方式只对本族的人起作用。

科学家最后发现,死于这种情况的人,并不是因为所谓的" 带来死亡的针" 的神奇魔力,而是因为精神因素导致的。那死因简单地说就是他自己把自己吓死的。原来,被赋予神秘色彩的骨针并不能使死神降临。而被骨针指过的人,被告知将死之后,便过分在意自己的身体状况,对于身体的一丁点儿不适,,都特别放在心上。这就是说,是能" 带来死亡的骨针" 的" 死亡" 二字刺中了他的心,使他的精神一直处于高度紧张的状态,最终应验了诅咒。

这个故事引人深思。确实,如果在生活中过分在意某件事,你就可能因此而被弄得焦头烂额。一方面,我们不要太在意某事做得尽善尽美;另一方面,即使没做好,我们也不要?quot; 打翻的牛奶哭泣" 。拔掉人们心中的" 死亡之针" ,以一种良好的心境去做事,去对待任何事,或许我们会收获更多的喜悦。

[评析拓展]

这几篇话题作文对所提供的话题内涵把握都十分准确,并且不论是联系现实,还是编述故事;不管是写学生生活,还是写社会生活,都能做到思路开阔、表达自然。

《天空原来那蓝》挖掘尖子学生的心理问题,现实意主突出。《别紧张》虽为虚写,但将体育比赛中良好的心理作用呈现在我们面前,令人回味。相比之下,《花之祭》的语言较好,《带来死亡的针》则寓意深刻,内涵丰富。

虽说话题作文既可写实,也可写虚(编述故事、展开想象),但写作实际中似乎有一种重写虚的倾向。写虚的作文虽可考查出学生的想象力、创造力,但也应重视其合理性,如果虚得太" 假" 了,反而不如写实的作文好。这是应引起写作者注意的。

人生话题作文:面对缺陷

美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持,安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的,他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。以" 面对缺陷" 为话题写一篇800安以上的文章,诗歌除外,文体不限,题材目自拟。

思路领航

1) 选拔人才时要看到人才的长处,不能只看到缺陷。如一个刚正方直的干部非常年轻有为,但有时性格比较暴燥,此时就应该取其长而弃其短予以重用。

2) 谈人的性格:突出的优势与突出的缺陷常常是并存的。如聪明的人往往不够勤奋,性情温和的人往往缺乏魅力,能言善变的人往往会流于八面玲珑。

3) 缺陷还是优势,要看环境的要求。如谦虚谨慎在中国是美德,到了美国就成了没有能力的表现,人才就有被埋没的危险。

4) 缺陷也是一种美,如维纳斯的雕像,比萨的斜塔,各种历史遗址或废墟等,自有其完整或完美所不能替代的美。

5) 正视自己的不足与缺陷,扬长避短,才能成功。如著名的科学家扬振宁,动手的实践操作能力差,因而放弃应用物理而转向理论物理学,才成为诺贝尔奖的得主。

与缺陷对坐

对于天生的尤物,我们总是要求完美,以赋予美好事物神话的性质。然而客观世界却并不存在客观完美,从这一点看,似乎总是有悖于人之常情,当然,这本也无可厚非,因为世界的多元化本身就注定了其并不总是满足和服务于人们的主观意愿。因此,尽管人们殚精竭虑地去粉饰涂抹那些种种的不尽如人意,却依旧难以触及到缺陷自身顽强的" 生命意志" 和它作为客观世界一部分不可或缺的" 直实身份" 。 (“生命意志”是叔本华哲学的一个范畴,它与整篇文章的思辨色彩相得益彰。)

对此,早在几千年前的老子便已有认识,于是他将他辩证的色彩世界观寓于《道德经》留给后人,时间之水流逝到了今天,却似乎并未唤来人们思想意识领域内的" 惊蛰" ,在林林总总的缺陷面前,人们依旧不吝惜他们软弱无力的伪装,然而抽刀断水水更流,其结果注定是重复上演" 于事无补" 和" 庸人自扰" 的肥

皂剧罴了。

记得多年之前,读过一个故事,讲的是即将远行的富翁将自己的豪宅托付给一位友人照料,富翁走后,友人便入住进来。起初,这里别具匠心的园林小品使他感觉如履仙境,欣喜不已。不久,他感到内急,便去如厕,忽然间他感到与奢华的豪宅相比,这里的厕所显得局促了不少,便不悦起来,他决定为富翁改造厕所。于是,他聘请了许多工匠,大兴土木,忙得昏天黑地,日子就这样一天天过去了。在厕所扩建好的那一天,富翁归来见友人愁眉不展便问其原因。

友人讲:" 自从你走后,我整日忙着改造厕所,而园中的那些亭台轩榭,池鱼假山,异草繁花却并未来得及欣赏,如今你回来了,我将不得不离开这里了。就这样,友人又搬回了原来的寒宅,不久之后,悒悒死去。

的确如此,生活中的" 厕所工程" 耗尽了无数人的心血与青春,然而生活中有更美丽的、更实在的景致,在我们的周围静静地敞开,等待着有心人去观赏,如果我们愿意,我们就能越过尘世的种种牵绊,进入另一个世界,一个自由自在的世界,一个没有边界的世界。(缺陷虽然存在,但在毕竟只是生命中的一小部分,我们不能“一叶障目,不见森林)在这里,生活本身比所有挖空心思的浪漫揣想都迷人。

据说鸵鸟被追急时会把头钻进沙里,自认为平安无事,其后果可想而知。而事实上,这也正是我们许多人的真实写照。当然,人类逃避自身缺陷的伎俩远要比鸵鸟的高明睿智多了。在他们那里,善于伪装敷衍的本能早已发展成为投机取巧的滑头主义和明哲保身的市侩哲学。

听过这样一件事:一个只参加过某名牌大学业余补习的作家,未成名时,参加某个演讲比赛,在接受评委们的考核时,他总是不失时机地渗透自己的名校身份(事实上只是业余补习)。日后他成功了,成了一个知名作家,当记者采访问及他曾就读的高校时,他却对参加补习的事缄口不提了,而且还一再强调自己并未上过学,弦外之音当然是矜夸自己的天分了。那时那刻," 缺陷" 也成了比" 优势" 更闪耀动人,引以为荣的" 尤物" 了。

诚然,对于生命中的种种缺陷,我们自当无法否认,而另一方面,我更不建议人们去做一个时时刻刻只关注自身缺陷的自怨自艾自暴自弃的颓废之徒。在一切过程中,我们都应该保持一种成熟与健康的心态--在失意时,不夸饰缺陷的影响,在得意时,不否认缺陷的存在,并且对自身缺陷抱持一种" 宽容" 的态度。当然,这里的宽容并不是不屑一顾的傲慢,也非修养见解上的策略,更不是韬光养晦,以退为进的姿态,而是一种世界观,一种人格,一种境界,是对客观存在的洞察,也是看透了生存究竟之后的觉悟。(在对比中更深刻地阐明了“宽容”的内涵,反映出作者的思想深度。)

就如诗中所讲的:竹密岂阻流水过,山高无碍白云飞!

缺陷

什么是缺陷?翻了翻字典,上面赫然写着" 欠缺或不完备的地方„„"于是我撇了撇嘴,投去不屑的目光,然后毅然背起行囊,踏上了一辆寻找" 完美" 的列车。

我翻开自己的" 完美" 名册,第一页上分明写着" 鲁迅" 。我于是告诉列车长" 去绍兴!" 他点了点头,然后便轻轻地按下一个按钮„„刷!突然间,我感到车窗外的景色如闪电般疾驰起来,但等到我再次回过神的时候,它们又原地静静地呆在那里,不见一丝动静了。

" 到了!" 列车长冲我笑笑。

" 哦!" 我竟来不及惊讶列车的神速,便飞一样冲下去,直奔向" 百草园" ,我知道那里是鲁迅先生最钟爱的地方。推开大门,映入眼帘的便是那" 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹" ,间或也会听到" 鸣蝉的长吟,油蛉的低唱和蟋蟀的琴声" 但这园中分明又加了一个小亭和一条绕亭而流的小溪,正是从那亭中传来阵阵琴声,和着流水潺潺,组成了一幅绝美的乐章。看那亭中之人,正方脸、浓胡须、一簇簇与社会不调和的竖着的头发。

" 那一定是鲁迅先生了!" 我像是已得了胜利一样,花一般的笑容已经在脸上荡开了。

" 什么?完美?我?哦,不不不„„"当鲁迅先生听明白我的来意后,竟不假思索地做了否定的回答。这无疑是极令我失望的。

" 为什么不呢?您的《狂人日记》、《阿Q 正传》、已经成了中国白话小说的经典,您的杂文一直是后人争相模仿的对象,您的„„"

" 不,你错了!" 鲁迅先生打断我的话," 的确,我是一个取得过很多成就的人。然而成就却绝不代表着完美。我花了一生的时间使自己向完美靠近,可是我最终发现,这不过是一个美好的梦罢了。虽然我改掉了很多毛病,但依然有着许多明显的缺陷。例如,我的尖刻。不错,它确是让我的文章显得犀利,尖锐。但久而久之,它已经溶进了我的生活,使我慢慢变得偏激起来。我否定了中国诗坛从古到今所有的诗人,我' 骂' 遍了一切主张用' 改革' 而不是' 革命' 方式去解决矛盾的人;就连我的好友郁达夫,在他决定' 隐退' 的时候,我不是也给予了最辛辣的讽刺吗?我并不很尊重他人的某些自由,也不很体谅他人的感情,甚至„„"他突然停下来,久久没有说话,我感到他的呼吸变得沉重且急促起来。(人物描写符合鲁迅先生严于解剖自己的性格,由此细节可见作者对鲁迅先生的理解很到位。)然而,当他重新抬起头时,我看见的便又是和善的微笑了," 对下起,我不能给你所要的东西,到别处试试吧,孩子!"

就这样,我沮丧地回到车上,变得有些灰心起来。然而回想起鲁迅先生的微笑和鼓励时,我又打开了那本" 完美" 名册,翻到第二页," 对,爱因斯坦!" 我叫了起来,自信像是立刻突然再生一样,重新布满了全身。

" 快,去美国!" 我立刻喊来列车长,又一次,瞬间便到了。

" 怎么出国也这么快?" 我有些纳闷,然而这个疑问也只像蜻蜓点水般掠过我的脑海。因为我是那么急不可待地奔向了美国国家物理实验室。理所当然的,我在那儿找到了爱因斯坦。

" 你还真够幼稚的!" 他竟毫不客气地对我说," 不是因为你寻找完美,而是因为你居然找到了我的头上!知道吗,年青人?突出的优势往往与突出的缺陷并存。(上帝是公平的,它赋予人们的势同时也赋予了他们缺陷,二者其实是辨证的。)像我,在物理上具有极大的天赋,那便决定了我一定在某方面有着大的缺陷。说实话,我是一个相当怪癖的的人,不合群,留着独有的' 爆炸头' ,脾气坏极了,连对我的妻子也不

客气。天啊,快给我走开,别再妨碍我工作了!他的坏脾气像是又上来了,把我不由分说地赶出了实验室。 " 真是个疯子!" 我自言自语道,突然我想到了牛顿," 对,去找牛顿!" 我心想。费了好大的一番周折才在英国的一个小村庄里找到了牛顿的住所,那是乡间一套很不起眼的房子。我敲了敲门,许久没人来开。于是我推开门,走进里屋,却刚好撞见牛顿坐在那里津津有味地吃他的怀表。" 天哪!" 我想也没想,便逃了出来„„

„„之后,我又拜访了爱迪生、富兰克林、黑格尔、列宁、孔丘„„无一例外的,他们都让我失望而归。

" 难道世界上真找不出没有缺陷的完美的人吗?" 我沮丧至极,懒洋洋地坐在列车上,把那本" 完美" 名册翻到了最后一页。" 马克思"--一一个鲜明有力的名字立刻使我重新振作起来。" 就是他!我坚定地告诉自己。这个人类历史上最伟大的思想家,这个演绎出人类思维最美丽结晶的伟人,无论在事业或家庭中都取得辉煌成就的人,一定会给我一个满意的答案。

" 哦?你是来找完美的?" 在威严的大英图书馆,我找到了马克思。" 那你一定不会成功的,年青人。" 他把头从山一样的书堆中抬起," 因为这根本不符合社会发展的规律。完美是有的,但它只能出现在共产主义社会,现在离我们还很远很远„„我劝你不要再浪费时间去找它,还是回过头来,做一块通向完美的奠基石吧„„" (完美只是个美丽的梦,与其做个追“梦”人的,不如做个“追”梦的人。在追求中,才能明了完美的真谛。)

我回到" 完美列车上,默默地坐在那儿。突然,我问列车长," 这车好棒,你是怎样驾驭这样完美的列车的?"

" 不,它不完美!" 列车长微笑着回答我," 因为它有缺陷,它只能运输你的思维,而永远不能控制你的行动。它是很快,可只限于增强你的意识,仅仅是意识„„"

我似乎开始明白,是缺陷让这个世界变得五颜六色、多姿态多彩,而也正是缺陷,才使生活在地球上的人们,能够真正地称其为" 人" 。于是,我再一次翻开字典,把" 缺陷" 的诠释郑重地用红笔勾了下来„„

拥有双臂的维纳斯

我静静地看着那尊优雅高贵的维纳斯雕像,不禁被她深深吸引。倒不是为她姣好的面容,窈窕的身姿,

而是由于她那双断臂所带来的浮想让我愈加不能看透她的美丽。我在心中纳闷:她,该拥有怎样的一双皓

臂,才配得上这完美的身躯呢?

与我有相同疑问的人有很多很多,这就足以证明维纳斯的创造者是多么高明。

他蔑视世俗对完美的追求,不停留于眼睛的取悦,因此毅然地斩掉了维纲斯的双臂让人们去注意缺陷,让

人们为缺陷或扼腕叹息或浮想联翩。这样,维纳斯就扣住了人的心灵,不知不觉中为她神驰心游,自然就

更能流芳百世了。

维纳斯的创造者之所以这么做,无非是想证明:缺陷也是美丽的。 (这句话既明确切有了自己的观

点,也承上启下地过渡到论述为什么“缺陷也是美的。”)这与以往人们对美的看法大相径庭。以往,人

们对美总是要求完整与圆满。因此," 美" 只有到" 完" 时,才算达到了美的极致,而美中如有缺陷,哪怕是

一点,也被贯以" 美中不足" 的名目加以批判。而断臂的维纳斯却向人们展示了另一种美,一种让人浮想联

翩的完美。

倘若维纳斯拥有了双臂,那么她无疑是完整的,也许是完美的。人们对她的完美只可欣赏,只可赞赏,却失掉了令人的心灵驰骋遨游的能力。 (维纳期折魅力所在便是由于缺陷而给予众多欣赏者驰骋想像的

空间。)久而久之,她也终将沦为一只完美的尤物,除了完美,不会再给人带来什么新鲜感。

拥有双臂的维纳斯不懂得缺陷美。其实,缺陷是对完美的另一种看法。它不同于完美。它不确定,不单一。在这里,缺陷是对完美欲言又止的表达,是对完美包罗万象的诠译。(缺陷中蕴含着众多的完美,

是增加了而不是削弱了完美的魅力。)人们只能依据缺陷的部分去猜测完整的部分,这样,完美不再是专

一的,也由于这不专一,才能使更多的人有想像的余地。由此,这缺陷带来的完美,永远能吸引人们,给

人们带来美的享受。

如果承认了缺陷美,也就不必忙着为维纳斯找胳臂了。在你我心中,都有一个完整又完美的维纳斯女

神的形象。她或者直臂俏立,或者弯臂交叠,或者玩弄着饰物。不管怎样,这些完美的形象都是人们语言

所不能描绘,人类双手所不能雕刻的缺陷美的极限!

曲 折

阅读下面的材料,根据要求作文:

宋人杨万里写过这样一首诗:" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。

" 意思是说,不要说下山了就没有困难了,那不过是行人在空欢喜,正在万山圈子里呢,刚刚走完一山,迎面不是又有一山相拦吗?

请以" 曲折" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。

2. 题目自拟

3. 不少于800字。

思路领航

1) 事物发展都不是一帆风顺的,而是在曲折中发展、前进的。我们可以站在哲学的高度审视社会和历史以及人生的变化,以论证我们的观点。

2) 我们的成长是曲折的。小时候固然有童年的欢乐,但也有疾病的侵袭;入学后有成绩优异时的高兴,也有成绩落后时的苦恼;还有与同学的矛盾、与家长的隔阂等等,每一步都伴随着曲折。

3) 成功之路是曲折的。爱迪生发明电灯试验了上万种材料,歌德写《浮士德》用了六十年,宋祖英是从山沟中走出来的等等,每种成功都充满了艰辛与曲折。

4) 创业之路是曲折的,如我国的社会主义事业,在第一个五年计划胜利完成之后,国内的政治形势便发生了变化:反右、大跃进、自然灾害、文革等,使经济建设几乎陷于停顿。经过十一届三中全会的整顿调整后,才走上正途并焕发出无限生机与活力。

5) 面对曲折,我们要有挑战的勇气,要有必胜的信心等良好的心理素质,这样,我们才能不畏曲折,迎曲折而上。

迟到

关键构思

1) 把梦中怕迟到的紧张与现实中不介意迟到的悠闲对比着来写。

2) 以戏剧性的结局表明生活中一种令人哭笑不得的" 曲折" 。

睁开眼一看,我触电般地从床上跳起,顾不上严冬的寒冷,套衣服,拎书包,破门而出。一看表,7点整!还有30分钟,有希望!

一屁股坐上自行车,踩了半天,自行车不动,啊,忘了开锁!又是一阵手忙脚乱。我的双腿似乎特别来劲,踩着车,一点不觉累。自行车以极限速度向前冲着。到了十字路口,红灯。管不了这么多了,量车子也不敢碰我。正在这时,迎面来了一辆公共汽车。危险!把车头往右一打,我和自行车撞上了路边的电线杆,一垃圾箱被撞翻。行人纷纷指责„„管不了那么多,我扶起自行车继续踩,又踩不动。上帝啊!今天必迟到无疑了!真倒霉!一根" 调皮" 的树枝卡在后轮中,我抓起树枝狠命往后一抽,树枝出来了,但我的胳膊肘结结实实地撞在身后硬邦邦的电线杆上。顾不上那催人泪下的疼痛,我看了看表,7点27分,有希望!

用尽最后一点力气推开教室门,教室里鸦雀无声,同学们用同情的目光盯着我,班主任像一尊雕像,一排难兄难弟气喘吁吁地站在一边。唉,又迟到了,我摸了摸隐隐作痛的胳膊肘,紧紧闭着双眼。 当我睁开眼,嘿!我发现自己躺在暖和的被窝里,胳膊肘一点儿也不痛,原来是一场梦!我长吁了一口气,伸了个大懒腰,我看了看钟,天哪!7点过了!这下要迟到了。反正总要迟到,不如慢条斯理一点,

乐得个自在消遥。于是我像星期天早上那样,先慢慢漱口,再悠悠洗脸,然后拿着面包走出家门,哼着小曲下楼。

马路上,红灯。有几个慌张的同学闯了过去,我心里直骂:关键时候就能看出一个人的素养,看我多好,斯斯文文地等到着绿灯。

到了学校,看见一群手端热干面的同学冲上教学楼,我直摇头,何必呢?反正已经迟到了!推开教室门,值日生冲着我喊:" 你迟到了!"

" 我早知道,迟到了就迟到了呗!"

" 不过挺可惜,只迟到1分钟。"

" 会么?!" 我惊诧万分,立刻拉过几条胳膊看表,分明竟是7点31分。

我7点起床,那样慢腾腾地到校,只迟到1分钟?哦,我猛然想起家里的钟拨快了一刻,唉! 曲线美的提示

关键构思

1. 由曲线的形态联想到自然、历史、人生中的" 曲线" 。

2. 以曲线与直线的比较喻指两种不同的人生。

我曾一度很向往直线,老做着" 平步青云" 之类的美梦。可现实,却常常把我梦中?quot; 直线" 分割殆尽,使我举步维艰。

后来,我终于明白:曲线 ,无处不在,比直线更富于魅力。你瞧它:有弯曲,有转折,有流动的韵味,能引导你的眼睛作变化无穷的追逐,能引起你多元的思索„„

曲线是美的,而美的东西,恰又往往由曲线构成。

曲线的美,在于自然。

雄伟的山峦,是曲线;滔滔的大江,是曲线;皎洁澄清的明月,是曲线;波涛汹涌的大海,不也是曲线么„„

人类的历史跌宕起伏,有峰巅,也有深谷,可谓一条曲线。

一条无形而又无限延展的曲线。帝王将相,从这里经过,凡夫俗子,亦在这里繁衍。" 读史使人明智" 。人类历史这一曲线,给人启迪,让人清醒。它,犹如一面明镜,可映照出每个人、每个时代的美丑和兴衰。历史的起伏,是自然的,因为从人类茹毛饮血的年代起,历史的道路,就不是涅瓦街上的人行道,而是在荒野中前进,有时穿过尘埃,有时脚踩泥泞,有时横渡沼泽,有时,又行经丛林。历史这条曲线,显示了宏伟的美。

人生道路,也是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折。它上面,既留有得意者的欢欣,也淌过失败者的泪水,既有顺利者的喜悦,又有受挫者的苦恼。在人生道路上,一帆风顺的幸运儿,也许有,但却少得可怜。而且,正由于人生像条曲线,生命才变得充实而有意义。当一个人,走完了自己的坎坷旅程而蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折而执着的印迹而欣慰,对大千世界报以满意的一瞥„„人生的曲线,鼓人信心,给人希望,激人奋进,展示了人类奋斗的力量和力量的美。

青年作家陈建功说:" 只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活的坎坷。" 的确,既然人生是一条曲线,我们畏头缩颈又有何用?倒不如昂起头来,大踏步前进为好。

可是,生活中,总有那么一些人,爱把人生设想得阳光灿烂,风平浪静。可以想见,这些人的前途,是决不会春光明媚的。他没有奋斗的准备,又哪来胜利的甘甜?相反,那些能正确看待人生,成功面前不

骄傲,挫折面前不气馁,能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人,倒往往会赢得成功。

孔仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曲啸蒙冤方著《犯罪心理学》„„古今无数杰出之人,为我们作出了榜样,我们又怎能对人生抱有侥幸,存有幻想?

人生之途是曲折的,人类历史是曲折的,可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折,但前景却风光无限;人类历史虽然曲折,但时代却在飞跃。无论人生,无论历史,都是在曲折中前进,挫折、低谷,只是前进中之" 小插曲" 而已。因而,事业上的巨人们,在受挫时是决不会消沉的,因为他们透过暂时的风雨,能窥探到未来的阳光。

记得,恽代英有句名言:" 创业是艰难的,敢于创业的人,便不应计较艰难。" 而我们,立身创业的时代,处于创业的年龄,对理想,有美好的追求,对未来,有瑰丽的憧憬。因此,对将来可能遇到的挫折和失败,应有充分的思想准备才是。君不闻" 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤" 么?更何况,我们,还有着较大的弱点:虽内心火热,却比较脆弱;虽理想美好,却缺乏恒心;虽条件优越,却又缺少阅历。所以我想,若我们欲" 扼住命运的咽喉" ,则恒心应为我们的良友,经历应为我们的参谋,当心应为我们的兄弟,希望应为我们的哨兵。毕竟,成功之路不是笔直的阳关道,而是充满荆棘和艰辛的崎岖山径呵!

" 美是生活" 。而生活中,有的却不是想像中的直线,而是一条条饮含汗水和曲折的实实在在的曲线 。因此,我要说:美,正是生活中的曲线。

人生,绝不轻言放弃

关键构思

1.开头借描写黑夜以烘托人物的低落心情。

2.由从" 泪" 到" 笑" 写母亲再就业的艰难曲折。

是夜,抬头不见弯月,连星星都没有。母亲拖着疲惫的身子,目光呆滞地踏进家门,好不容易才吐出五个字:" 单位倒闭了。" 从这一刻起,母亲同众多失业者一样,再也闻不到" 大锅?quot; 的喷香了。我一言不发地注视着母亲,想要安慰她,却不知从何说起。此刻,她所想的也必如我所想的:" 这个本就少一根支柱的家该如何支撑下去?好久、好久,都没有声音,我们相对默然,欲哭无泪。

" 妈妈,怎么办啊?" 我终于沉不住气了,怯怯地问道。

一滴泪自母亲的眼中滑落,她用力地咬着唇,然后硬是挤出几个字:" 怎么办?自己找工作去。" " 失业" 、" 下岗" ,报纸电视上的醒目标题一下子涌到我眼前,我把声音压得更低了:" 可是,现在工作那么难找„„"

" 难是难,可不找行吗?靠下岗工资,靠社会救济吗?"

我无言以对。

第二天一早,母亲便揣着一张刚拿到的会计证来到职业介绍所,令她大为欣喜的是,她被一家小的合资公司录用了。可是,仅仅几天,她便被解雇了,原因是她仅有文凭而没有实际工作经验。屋子里重又陷入死一样的寂静。夜已深,我不敢出声,偷偷注视着母亲,好一脸的憔悴,眼角不停地涌出泪水。 " 妈妈,干不了财务就算了吧。" 我柔声劝慰道," 不如找别的„„。"

" 我是不会放弃的。" 没等我把话讲完,她就打断道," 我就不信没这份儿能力。没有经验怕什么?多做做就一定能行!

我痴痴地望着她流满泪水的脸,为她的坚定所折服。

曲曲折折,也不知到过多少家公司,母亲步步为营,艰辛地边学边做。老财务的故意刁难、经理的挑剔、工作的繁重,她都默默承受着。

一天下班后,母亲兴冲冲地对我说:" 公司要给我加薪水了。" 我一愣,继而露出会心的微笑:"' 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤' 。妈妈,你真行!"

" 其实,我也想过放弃。可是一想到将来的日子,如果放弃就什么希望都没有了。" 母亲露出一丝微笑,接着说道," 如果放弃了,又怎么会有今天这样的日子呢?

她的笑容地那样灿烂,我深深地被她吸引了„„

人生本是一次艰难的航行,潮起潮落,绝不会一帆风顺,惟有那些勇往直前、不轻言放弃的人方能驶抵胜利的彼岸。我想,我当与母亲共同驾驭人生之舟,驶向前方!

人生话题作文:放弃

放 弃

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说:" 你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。"

在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。

请以" 放弃" 为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

思路领航

1. 放弃是另一种形式的选择:我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展出自我;我们放弃了城市安逸的生活来到偏僻的山村教书,是为了奉献自我;不收取贿赂是为了清白为官,不卑躬屈膝是为了一身正气„„

2. 生活中有的东西是可以放弃的,如虚名、小利、但有的东西却永远都不能放弃,比如尊严、责任等,这些都是人之为人的最根本的东西,放弃了它们,我们就会沦落为社会的渣滓。

3. 通过一个人放弃的东西,我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃国外优越的条件回到百废待兴的祖国,从中我们可以年到一代科学家的爱国情怀;一位老模范工人每每把自己应得的荣誉让给年青的一代,从中我们可以看到爱护青年、无悔奉献的高尚品质。

4. 放弃的目的是为了获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业,我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感„„

5. 可以从放弃与获取的关系入手,展开自己的论述。

学会放弃

关键构思

1.以蜘蛛爬墙失败的事感悟到" 学会放弃" 的哲理。

2.从" 放弃是为了得到" 的角度进行论述。

一只蜘蛛,面对着面前高大滑溜的墙壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉,可也有人说了:它太笨了。

在讲究效率的现代生活中,人们不得不学会一样新的本事--放弃,这对人也许太容易了,不正好应了人身上潜伏着的惰性吗?累了、闲了、乏了、倦了,不干就是了嘛!千万别误会,我们要学会的不是放弃这个动作本身,这么说吧:正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领;葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力;又如绿叶,为了让红花显得更美艳,而放弃了自由的使命。没错,它们都放弃了一些,不过同时,又得到了另一些,或者让别人得到了一些,这就是放弃的技巧。

向来最讲究利益与价值的人类,当然也不会失了放弃的技巧和价值。林肯在竞选过程中,到处演讲,对手财大气粗,说得天花乱坠,于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿,介绍自己说:" 我有一个妻子,三个儿子,租有一间办公室,里面有一张桌子,三把椅子,我没什么要靠的,能靠的只有你们。" 台下掌声如雷,在这样的情况下,林肯如果依然照着原先准备的说,不但达不到预期的效果,而且还可能略逊一筹,这样的放弃不是很精彩吗?

放弃也针对诱惑而言,面对诱惑是学习放弃的最好机会。你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗?你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗?这种或是贪图暂时的快乐,或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西,比如成绩、比如友谊,是断断不可取的。再说说中学生敏感的话题吧!我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去," 沿途的景色再美,为了到达我们的目的地,也决不能下车。" 这样双向的东西,无论放弃了哪一边,都会对自己有影响,可性质不同,这时,哪方面对自己更重要些呢?考虑清楚以后,就大胆地放弃另一面吧!

放弃对于我们是个重大的课题,由于它需要我们思量、判断,所以懂得放弃的人,是不会顾此失彼的。 也许有一天,我们面对的是一个大问题,并没有演讲简单,也没有巧克力那样单纯,那么就想想维纳斯吧,放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。

学会放弃,对我们很重要。

终于,蜘蛛又从墙上滑下来了,可这回,它绕道走,或者借助工具,它到了墙壁的另一边。 学会舍弃

关键构思

1.用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐发道理。

2.从" 不该拥有的东西,就应该舍弃" 的角度展开论述。

鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了高空自由的歌唱,壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,变得座无虚席,将丧失自己的运算功能。

对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。

现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其中时,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的,你必须在两者间作出选择。

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就

是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人,终生抱着" 人为财死,鸟为食亡" 的信条,追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃,使他们的一生龌龊卑鄙。

正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条" 六尺巷" ,原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。他回信却说" 千里家书只为墙壁,让他三尺又为妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。" 于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了" 六尺巷" 。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气慨,化干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃?

正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有决心有勇气,坚决果敢,最终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇剔死杨玉环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是," 宛转娥眉马前死" 、" 回看血泪相和流" ,偏偏" 君王掩面救不得" 。此景此情,怎么不让人肝肠寸断,痛不欲生呢?

不是每一株苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能,必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必须舍弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功,就必须舍弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。 我们应该学会舍弃。

退出考场

关键构思

1.写一个" 我退出高考竞争的故事。

2.通过周围人的态度来写" 我" 退出之后的心理蜕变过程。

他的话犹职一道光亮

在我脑海里闪过

我不会放弃追求与信念

沉默了好久,班主任只是静静地看着我。我看到,她眼中分明写着惋惜与无奈。

终于,她轻轻地叹了口气:" 决定要走了?"

" 是的。你应该祝福我才对。"

" 祝福„„我只有祝福了!"

" 我会常来看你的!" 我尽量笑了笑。

班主任转过身去,又是一阵的沉默。最后,她摆了摆手,我慢慢地退出了办公室,听见她的叹息。 上周学校进行了摸底测试,一向成绩不错的我考得很糟!考虑了整整两天,我决定退出二十天后的高考。

尽量微笑地走进教室,我感到许多人都看着我,我不敢和他们的眼光相触。慢慢地收拾书包,边打量着教室里熟悉的一切„„我拎起书包,也没有勇气向同学们说声再见,就在惋惜不已的目光中逃出了教室。 走出教室的那一刻,忽然有一股想哭的冲动。快步向前走几步,到了幽暗的楼道,终于落下泪来,泪珠" 啪" 地一下掉在地上,好响!暗骂自己没出息,都已决定退出了,还哭什么!

我是一个很极端、很矛盾的人。高度的自信与彻底的自卑同在,我不能容忍失败,也许是经不起失败,害怕自己落榜,所以干脆放弃!

也曾告诉过自己千百次,一次失败并不代表一切,还可以从头再来的!可仍无法面对那可怜惜的分数,也无法面对父母与老师。

刚才在进教师办公室前,一向与我为敌的竞争对手扇了我一记耳光,骂我是懦夫。懦夫?懦夫!心被狠狠地敲了一下,很疼!一直以为自己很坚强的!

却很感激那位" 死对头" ,虽然平日里,我们无时无刻不在竞争,总是站在对立的一方,但刚才找我时,她哭了!我看得出来,这次退出,她是最伤心失望的一个。竞争对手也是朋友,不是么?

拎着沉重的书包,漫无目的地走在大街上,微风细雨中,街上热闹如昔,却没有人注意我,霎时间,我感到自己很孤独、很寂寞!

低头看了看校徽,又觉得自己很可笑!一个戴着省重点中学校徽的学生,居然在上课的时间提着书包逛大街。狠命地把校徽扯下来,随手一扔,可又捡起来,或许可以做个纪念吧!

习惯性地挪回家,机械地推开门,在四只眼睛的注视下,逃进了卧室。倒在床上,呆呆地瞪着眼前的一切。忽然,目光触到了那个绿色的画夹,里面装着为考美术学院苦练的画稿,我神经质地蹦起来,一把把它扯过来,抽取里面的画,看着一张张五彩缤纷的画稿,觉得自己很可怜,很悲哀。" 嚓嚓嚓" 全撕了,点着一把火,把它扔进火里。看火把它一点一点地吞噬掉,我就像一点一点地在毁灭。

又取出这次测试的试卷看了看,真可笑!堂堂的重点中学的优等生,居然只考了那么一点分!居然会退出考场!把试卷也扔进火里烧了。

我虽然知道这次会考考得不好,但面对发下来的分数仍然很吃惊。仔细想想,自己在这一年中真的很努力吗?好像是的,又好像不是。曾做过拼命三郎,开夜车到深夜一两点;也曾上课不听讲,看小说;也曾对数学苦思冥想;也曾干脆拿人家的来抄。这点分数就是努力的结果!?

父亲推门进来,拍了拍我的肩膀:" 只要自己不后悔就行了。"

后悔?我的字典里有" 退出" ,有" 放弃" ,就是没有" 后悔" !我坚决地摇了摇头:" 不后悔!" " 那你是决定退出?"" 嗯!"" 决定放弃?"" 嗯!"" 是放弃还是退出?"

父亲的话犹如一道光线,在我脑中闪过,令我茅塞顿开。" 是退出,不是放弃!是退出,不是放弃!" 是啊!人生道路上,难免会退出一两个生活的考场,可是,并不是放弃了毕生的追求与信念! 毕竟,退出不等于放弃!

人生话题作文:眼界打开之后

眼界打开之后

视野开阔会使一个人认识加深,认识深入,也会使一个人眼界更宽。请以" 眼界打开之后" 为话题写一篇文章。

注意:

1. 可以展开想像,也可以结合自身的生活实际,写法可以多种多样。

2. 题目自拟,不少于800字。

3. 除诗歌外,文体不限。

思路领航

1) 可以写参加各种活动使我的眼界大开,如" 未来大学生夏令营" 活动使我不仅了解到各地的风土人情,也在活动中懂得了未来大学生对社会的责任和应有的使命感。

2) 书籍使人进步。通过读书,我增强了文学修养,懂得了人生的意义在于奋斗和贡献,认识到社会和历史的发展规律,更懂得了读书的目的:学以致用。

3) 可以写打开眼界的必要性;只有这样,我们才能全面、深刻地认识事物,如改革开放后对资本主义认识的改变;只有这样,我们才能反观自己,找出差距,力求进步。

4) "与君一席话,胜读十年书。" 作为校报记者的我有幸采访了文坛大家××,他对生活的细致观察,对社会、对百姓的强烈的责任感和思想的犀利、深刻深深地启发了我。

5) 翻出小时候的日记,我发现了我的天真幼稚,也发现了我的浅薄狭隘,深思之后,我明白了:是生活使我的视野开阔了。

走进书的世界

关键构思

1.以" 我" 与书的交流为线索结构全篇。

2.从历史、科普、哲学、音乐、文学多方面谈论自己的心得体会,展现出一个丰富多彩的书的世界。 高尔基曾说," 书是人类进步的阶梯。" 的确,看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上,做完功课我便咬一枚青果,捧一本心爱的书,与作者" 秉烛夜游" 。

我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云,也会" 生怕离怀别苦,多少事,欲说还休" ,还会为琼瑶的千古情节" 泪湿春衫袖" ,更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。

渐渐地,有了" 我报路长嗟是暮 ,学诗谩有惊人句" 的才气,有了" 坐看云起,傲视群雄" 的豪气,也有了" 天生我材必有用,千金散尽还复来" 的傲气„„

我开始欣赏" 一蓑烟雨任平生" 的洒脱,感知" 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚" 的震撼,赞佩" 待从头收拾旧山河" 的豪迈,心颤" 飞流直下三千尺,疑是银河落九天" 的壮阔„„

走进书的世界,轻柔、飘渺,真像我一个人在做梦,走在空中,拨开前面挡住视线的白云,看到了一个又一个海阔天空的新境界。

我读历史。

刘备三顾茅庐,人人都说诸葛亮架子大、傲慢,我却不以为然。我们试想,诸葛亮从小饱读诗书,胸

怀凌云状志,三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟,要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲呢?他的用意无非是要探探刘备的诚心,看他是否有鸿鹄之志,是否能从善如流,是否值得与之共建大业。如果一个人才张三传也应,李四传也到,那他还算什么人才,至少不是第一流的人才吧!

我读科普。

原来人类社会以前只是一个二维平面,充其量是个面积在不断扩大的平面。电子计算机的出现使它扩展为立体三维空间。也许很快,互联网的大规模普及又给它添上一条时间坐标轴,成为四维空间。 我读哲学。

英雄用武之地没有天空,伟大的演出没有观众,思想寂寞而发出最吓人的呼喊,四周却是一片沉默,越来越强制的沉默--这就是尼采的悲剧。

我读音乐。

在大自然里音乐所吐的是海潮的升腾,巨风的激荡,那永存在静寂的天簌间的交响。它罗列宇宙一切的庄严与和谐,松涛与流泉的共鸣,和风与垂柳的合舞,花开花落虫鸣鸟呼的交织,或者自远而来更远而去的 空谷震响的回音。

我读文学。

我认为海明威干净而无抒情性的记叙是美的,而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的。马尔科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。

我与书籍的情缘会绵延一生,正如我对罗素的崇拜会持续一生。

远方

关键构思

1.按照" 欲离开城市追寻远方"--" 领悟' 远方' 的真义"--" 在城市中寻找远方" 三部曲结构全文。

2.以" 白鹭立雪" 这句话作为文章的转折点。

生活在繁华喧嚣的大都市中,视线常常会被林立的高楼大厦所阻隔,想看得更远,于是我爬上了建筑物的天台,天台上的风景似乎不比下面好多少,我没有能力透过污浊的空气看到更远的地方。为什么这个大城市让我感到如此狭小?为什么总是有东西挡在我面前,不让我看得更远?带着对这个城市的失望,我决定消失一阵子,到一个可以满足我愿望的视野开阔的地方去。

收到拾好行囊,我拿起一本书随便翻起来。恰好看到这样一段内容:" 白鹭立雪,愚者见雪,智者观白。" 就是这简简单单的四句话,蕴含着如此深邃的道理。白鹭站立在雪中,愚者的目光被白鹭吸引,却忽视比白鹭更加美丽洁白的雪;而聪者也只不过为了追求更加美好的事物,不惜放弃眼前?quot; 小利" ;只有智者,才会明白白鹭随时会飞走,积雪也会随着太阳的出现逐渐消逝,只有在智者心中,白鹭和白雪是一体的,透过他的眼睛,无论是动还是静,都在" 白" 中得到最完美的体现。

一场雪,一只白鹭,便可分辨出世间的三种人。真正的智者不需要在圣山圣水前,不需要在佛祖神庙前,即使在我们生活的普通环境里,也可以显现出他的智慧。这就是我与智者的差距。我企求的是视线所及的远处,而智者追求的是心灵的远处;我四处奔波,为的是找到一片更为开阔的土地,而智者静坐在桌前,便已似游历各地,正体味广阔的人生„„

我明白自己原来为什么总感到周围狭小了。我总以为压抑我心灵的那一夜忽起的高楼,是那夹杂着灰尘的空气,以及一切城市所特有的产物,它们挡住了我的视线,使我看不到豁亮的远方。然而现在,我知

道我需要的已不再是视觉上的满足,我需要的是一片属于心灵的净土,那是一种真正的开阔的感觉。 放下行囊,我游荡在这个喧嚣的城市,透过高楼,透过树的枝杈,我看到了曾经出现在梦里的远方。 生命的真谛

关键构思

1. 以陆幼青的事迹为引子引出论题:死亡。

2. 从死亡的角度来领悟与反思生命力的真谛。

在那之前,我从没有仔细想过什么是死亡。

一天我偶然从报纸上认识了一个叫陆幼青的人。他很年轻,他很有才,他的事业正旺,他的家庭美满,他--得了癌症。更令我感到不可思议的是,他选择了不同于常人的方式对待即将到来的死亡;放弃治疗记下自己每一天的所想所感,名曰《死亡日记》。

从此以后我一直很关注他的消息,并且一直在网上阅读他的《死亡日记》。后来,他给自己买了一块墓地;后来,我在《实话实说》中看到了他。他很平静很安详很建谈甚至从表面上看他很健康。这样一个人,为什么这么年轻就会死呢?我这样问自己,对于死亡,我迷惘了。

不知从什么时候我知道了人都会有死的那一天。在医院里,我看到过临死前的人的挣扎和努力,那时我很害怕;在书中我读过董存瑞手持炸药包炸敌人的碉堡也炸毁自己的肉体,那时我很敬佩他;在现实生活中姥爷去世时我看到他平静安详的脸,那时我真的很伤心。

我知道,每个人自从被生下来就具有生的权利,这是每个生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不远的将来死去,离开这五彩斑斓的世界,离开爱你的亲友,再也不能想不能说不能做,你会怎么办?会像陆幼青那样勇敢坚强地对待死亡,直面死亡吗?会平静地给自己买下墓地吗?

死亡是不可预测的,我们都不知道自己何时会死。所以现在,我们要做的,就是抓住每一?quot; 现在" 的日子。有位哲人说过,每个人都相同的一点就是:每个人都拥有一天中的24小时,不同的只是利用这24小时去做的事情。我们都想利用有限的生命多做一些事,其实延长生命最好的办法就是珍惜每个" 今天" 。 生与死是人类永恒的话题,有很多东西我还想不明白,关于生命、关于死。不过我知道,这些思考都还只是小小的开始,我会不断思考下去,我相信我会找到生命的真谛。

从点滴小事看中美教育

关键构思

1. 以" 我" 的感触为线索。

2. 从日常小事的角度来反映中美教育的差距这一大问题。

今年寒假随乐团旅美一遭,又再开一次眼界。在身临其境地感受美国现代化的同时,也通过点滴小事看到了中美教育的巨大差别。

我们有专门的时间随各自的美国朋友深入课堂。第一次接触陌生的环境,我的心情当然是新奇兴奋的。

第一节是数学课,吸引我注意力的是学生们上课的状态。教室里只有二十几个人,他们人手一册巨大而又装帧精良的书。老师在前面侃侃而谈,还不时与同学们交流、开玩笑,连我这个小小的" 天外来客" 也在其

照顾范围之内,偶尔被问上两个问题,美国学生的上课纪律对我们而言确实算得上松散。他们可以喝水、吃东西,也可以在不打扰他人的情况下自由出入教室。然而,大家并不因为这?quot; 自由" 就心不在焉。他们几乎没有人说话,而是在老师的引导下积极思考,绝没有我原先想像的那样乱成一锅粥。下课后,书统一交还老师,原来那些教科书是循环利用的,最大限度地减少了资源浪费。这所学校的课间休息有五分钟。我的朋友告诉我,这五分钟不是用来休息的,而是用来移至下一间上课的教室的。在美国,学校是分区割置的。人文类、自然类、社会科学类„„每学科都有其固定的教室。课间需要换的不是老师而是学生。看着身旁川流不息的人群,我也不自觉地加快了脚步。他们虽然节节课间倾巢出动,秩序却一丝也不混乱。想想我们学校上个课间操还人声鼎沸呢,更别提五分钟全校大换班了!

第二节我要跟朋友去上合唱课。这所学校有专业的排练厅供学生上课及演出。刚一推开剧场大门,便听远处歌声徐徐传来。我的朋友还没来得及脱掉外衣,就已经边跑边跟着唱起来。这种争分夺秒的时间意识深深地感染了我,哪里敢有半点怠慢?学生们陆陆续续地小跑而来,声音也越汇越动听了。待简单的基础训练结束,学生们已个个立于台上,准备好上课了,这份投入真让我敬佩!

这所学校有发达的音乐教育体系,光各种音乐社团就有八九个之多。难怪我们同学有感而发:这所学校是优秀的音乐天地,而我们乐团只是学校的一个音乐角„„

听着台上时而婉转时而深沉的歌声,我不禁被他们专注的精神所打动!当我国还在为应试教育和素质教育争论不休的时候,美国早已走在了我们的前面。

美国学生吸引我的除了他们的气质外,还有他们的衣着。他们梳着超级怪发,穿着奇装异服,然而,,却把个性展现淋漓尽致,成为学校一道靓丽的风景。相比之下我们的小伙也英俊潇洒,姑娘也美丽动人,但脸上就是多了那么一份稚气。

美国的先进和发达是不容置疑的,也许我国几十年也赶不上。但学生的自身修养和内在素质呢?我们又怎么去比?有位美国家长恳切地对我们的同学说?quot;20世纪是美国的,但我相信21世纪必将属于中国。你们这一代人一定能够带动整个人类社会的进步!" 面对一位普通美国人的信任和希望,我无言了!在充满生机和竞争的21世纪里,我们真能担负起明天的希望吗?

人生话题:阻碍

阻 碍

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

两个强盗,有一次偶然经过一个绞刑架,其中一个说:" 假使世间没有绞刑架这一类的刑具,我们的职业真是很好的一种呀。" 另一个强盗回答说:" 呸,笨蛋!绞刑架是我们的恩人。假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两个的买卖,岂不做不成了吗?"

各种技艺、职业、事业也是如此。有了困难,才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。阻碍不是我们的仇敌,而是恩人。

请以" 阻碍" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

就轻避重、趋易避难,当是常人的" 天性" 。新年祝福、生日许愿,最常见的祝辞就是" 一帆风顺" 。但我们也清醒地知道:" 无限风光在险峰" ," 不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香" 。看来,人生发展顺利、一生平安舒坦,虽极具诱惑力,却绝非人人都举手欢迎。自然界存在残酷的生存斗争,狼和羊都面临生的阻碍,而因有狼,羚羊的群体才得以兴旺;为追杀羚羊,狼的本领才得以进化。研究课题若无难度阻碍,轻松得和电视" 开心" 节目一样,你我准不会是诺贝尔奖获得者?和小学生拳击不会有阻碍,但当你一拳击倒对方时,得到的绝不会是金腰带,只仁是鄙夷与冷眼。要到达成功事业的巅峰,就需要迎难而上,拥抱阻碍。同学们在知识学习、成长进步、友情交往诸方面,遇到过哪些阻碍,如何对待,请信笔娓娓述来,当不失为一篇令人忍俊不禁的佳文。

[佳作选萃]

阻碍,人生的催化剂

福建 廖明云

厦门大学门口的白沙海滩,是个优越的天然游泳场。面对洁净如银的沙滩、波澜不惊的海面,一个在室内游泳池泡大的游泳" 健儿" ,纵身投进大海,在碧波间畅游。忽然,一个称为" 恶狗浪" 的波峰陡然掀起,不知所措的" 健儿" 被拉向海底。再也没有回来的他,要是在天有灵,最大的遗憾,当是:室内游池太舒畅了,平时要是能多些风浪险阻的磨炼,该有多好!

欧美有些国家,故意将本可笔直的公路,修造成弯道曲道。筑路多费资金开车多费时间,对于" 时间就是金钱" 颇具经济头脑的欧美人,真是" 自找苦吃" 。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直没阻碍的公路上疾驶,易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法确实是明智之举。

" 假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两人的买卖,岂不做不成了吗?" 这,也许就是后一个强盗比前一个" 聪明" 的所在。从这个角度来说,绞刑架确确实实是强盗们的" 恩人" 。

我出生在一个屋内摆满锄头犁耙、室外遍地牛粪鸡粪的农民家庭。贫穷的生活使我早早地参与了劳动。在班上,我的衣着比别人寒酸,但我的精神比别人富有。劳技课活动中,所有重的累的脏的活儿,我一声不吭地抢在先争着干,课后,我把劳动工具放回原处,把场面打理干净整齐最后一个离开;回宿舍后我悄悄地将体弱多病或没有劳动习惯的同学的衣服,统而括之浆洗干净。于是,我赢得老师同学的一片赞誉,获得这样那样的奖赏。学习上有困难,别人都主动热情帮助我,我的各门功课都平衡发展。要是没有困窘的家庭经济环境、多难的童年经历,也许,我不能获得这许多成功与荣誉。感谢你--伴随我童年的贫寒与磨难!

人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么方式体现?吴运铎、张海迪、竺可桢等先进人物都为我们做出了表率与说明。与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,斗吃苦斗长智斗成才,也同样其乐无穷!天之降大任于斯人也,必先劳其筋骨苦其心志;不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!生活中不能没磨难,前进路上少不得阻碍,它可是我们成才的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:" 人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?quot;

I love you,困难与阻碍

福建 林顺德

编辑部老师也许具有特异功能,这不,今天的这份" 约稿" ,就撩拔得我心头痒痒的--" 许多人的对高三生活感触最深。或喜或悲?或愁或烦„„请你就此写篇短文„„"在报刊杂志上发了几篇" 豆腐块" 后,不时接到这类约稿,但能像今天这份让我急于" 应约" 的,还真不多。

手表指针走过23点,我亮着手电趴在床头了无睡意,耳边回旋着英语老师的ABC ,眼前晃动着数学老师的抛物线。没有周末的我们,像疾转的车轮从晚滚到早,从夏滚到冬。国庆元旦那非常的日子多么阳光灿烂,多几个这样的日子是我们心底的奢望。

那天爸爸风尘仆仆来看我,在我床边搁下一个咸菜罐,在我手心塞进一张" 老人头" ,只说了声" 不影响你学习,我走啦" 。我竟连句道谢的话也没说。望着伛偻的父亲的背影,我不由得边落泪边把朱自清先生的《背影》默诵了一遍。亲情乡恋有如父亲的背影,随即消逝得无影无踪。

" 今夜微风轻送,把我的心刺痛„„"冷气夹着歌声破窗而入。除我之外还有不眠的人?他或她是谁不得而知。但有一点再明白不过,他们也在向大学殿堂冲刺。我不眠,想超过他或她;他或她不眠,想淘汰掉我。这,叫做奋斗、拼博或竞争?看来都无所谓!我们同在一片屋檐下,学习上互相帮助,生活上互相关心,但大学殿堂的门槛就那么高,座位就那么有限,你不上我上,你我都不上别人要上。" 考场如战场" ,是老班主任的口头禅。高高的门槛有限的席位,是我们共同的阻碍;不眠的人他或她,是我夺魁折桂的阻碍;那一点也没文学色彩令人生厌的ABC 、抛物线,是我学习的阻碍。太多的阻碍,像一块块硕大无比的花岗岩,摆在面前压在我心上,让人不敢见草地就躺倒、见树荫就歇下。

兴许是冷风使我浮躁的心情冷静了下来,我忽然觉得那" 化岗岩" 坚硬、稳重、熠熠发光,它层层叠叠,垒成了一座知识的宝塔。要没了它,就构筑不成塔;要少了它,塔必不能高耸巍峨!

前行路上的种种艰难阻碍,增添了我们许许多多的痛苦烦恼。但罗曼·罗兰认为:" 痛苦这把犁刀一方面割破你的心,一方面掘出了生命的新的水源。"

I love you!前行路上的" 花岗岩" !

I love you!生活中的艰难阻碍!

当开顶风船的角色

福建 白文荣

杀人偿命,欠债还钱;抢劫翦径,杀人越货,迟早都得上绞刑架,在劫难逃。面对绞刑架,强盗甲恨之入骨,乙却感激涕零:" 绞刑架是我们的恩人。" 他说,正因为很多人害怕上绞刑架,才不敢入我们这行,我们才少了许多竞争对手,我们才得以生存苟延。强盗?quot; 职业" 令人唾弃,但强盗乙的" 理论" 却耐人寻味。

我想起了啄木鸟,放着现成的草籽毛虫不吃,偏颇费周折地啄木叼虫,同样为了果腹,它显然比同类更艰难更有阻碍。但啄木鸟受到人们欢迎的程度,却是同类们所难望项背的。许多国家的护林人,总在枝杈上悬吊许许多多鸟窝,供啄木鸟安居乐业、养儿育女。正因为多了一重生活阻碍,它们才多了人们的一份恩宠。

想起很多事业有成、家资亿万的父母,送给子女的不是豪华汽车、舒适高位,而是一个五分钱硬币:" 买份报纸,按应聘启事找份工作去!" 或让子女在自己的公司里从头做起,从洗厕所打杂工干起。正是父母人为地设置的阻碍,练就了子女顽强的意志、强劲的翅膀,才能使家庭事业立地不败之地振兴发展。明智的父母选择阻碍作为传家至宝授予子孙,让他们明白创业的艰辛、守业的艰难、拓业的风险,才能天天如

履薄冰,警惕敌手竞争者的觊觎与挑战而颠扑不倒。

想起北京大学" 山鹰社" 的攀岩志愿者周慧霞,21岁的她在攀岩时遇难。有人说那何苦呢?已进了北大,学业上该算是攀到峰顶了,何须为自己再设阻碍又攀新峰!但正是这种精神这种风格,造就出北大人的性格、培养出北大一批批社会精英。北大之所以成为北大,不能不算上阻碍的一功。

于是我又想起泰戈尔的那句话?quot; 我不祈求痛苦困难有所止境,只希望有一颗征服它的心。" 因为对于生活、学习、成长中所曾经有过或即将到来的困难阻碍,我不畏惧也不厌恶,甚或还伸开双手迎接它拥抱它。没有它,我坚韧的品格难以形成;缺少它,我顽强的意志难以练就;要不是它,我将碌碌无为、默默无闻了此一生!我希望同龄人个个英雄人人好样,这样,我能战胜他们立于潮头才令人钦羡,才更能证明自己的生命价值、人生意义。不见沧海横流,怎显英雄本色!

让暴风雨来得更猛烈些吧!让困难阻碍更多地考验我磨砺我吧!做开顶风船的角色,用我的青春与热血,谱写出生命的最强音!

[评析拓展]

围绕" 阻碍" 这一话题,三位同学从各自不同的生活感触与见解角度,谈到了对困难阻碍的立场态度,表达了不畏艰难、欢迎阻碍的奋进精神、积极态度,展现了时代青年健康的人生观、价值观。林顺德面对高三紧张的学习生活阻碍,联想到重如山岳的父爱,激发了迎难而上、战胜对手的勇气决心;廖明云正视困窘家境的阻碍,阐发了卧薪尝胆、以苦砺志的人生态度;白文荣接连用几个排比段,有力地袒露了追求成功的勇者情怀。他们没有太多的理论,却都有力地阐明了战胜困难、阻碍的品格理念。

造物主从不会让一帆风顺事事称心者成为栋梁,不经历困难阻碍磨炼的人无以伟大。大自然的这一结论,在人类社会中被惊人地加以验证。没有敌手缺乏阻碍,就没有人生的超越,人类只会走向懈怠与没落。作文如能从古今中外的典型范例中寻找印证,并加以深层理发一剖析,文章必会更为雄辩有力。 母 爱

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

《中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》,文中写在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果双双遇难,而儿子却安然无恙。6年前发生的南京"7·31"空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿,在20多个幸存者中,婴儿伤势最轻。当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。

请以" 母爱" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 母爱" 这个话题是古老的但更有永恒的,不同的人总有不同的阅历和感受,总会从一个最熟悉、最擅长的角度立意谋篇。这个话题要求同学们要从材料出发,但更要发挥自己的创造力,拓展思维空间,升华思想。善于想象者,可以描绘一种具体情境,塑造出血肉鲜活的人物;善于思辩者,可以通过分析议论而直抒胸臆;热情者,会用亲切催发人心灵中的温馨;冷静者,则以沉重叩动人的心扉。用心声与读者交流,会让人蒙受伟大而无私的母爱的感化,产生一种人生的感悟,学会爱人爱这个世界。找到一种切合实际的文体,也更有利于创造力的发挥。

[佳作选萃]

一封" 家书"

吴 娟

月亮已经升高了,但天空并不明朗。惨谈的月光照着狼藉的唐山市,氤氲的天空里还迷漫着大地震的恐怖。第八救护医疗队的二号房中亮着一豆灯光,护士高洁伏在床边写" 家书" 。

" 杨晨:我在医疗队的休息室里给你写信,这里没有正常通电,我倒觉得烛光中更有心情。从当天我们抵达地震灾区到现在已经七天了,直到今天晚上,部分医护才换下来休息,我们多是几昼夜连续作战,只能在手术的间隙喝杯水,嚼几块饼干。此时,休息室里鼾声此起彼伏,他们睡得好香。"

有风了,帐篷在蠕动。小丹曦翻过身,又睡熟了,高洁给她掩好被角。

" 有件特别的事,我想告诉你。三天前的早上,一个人慌张地抱来一个不满周岁的小女孩,带着哭腔告诉我们,抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女,他们艰难地锯开楼板,可受伤的年轻母亲已与世长辞啊,这小女孩还在休克之中,原来是母亲割开右臂血管,用热血代乳,才使女儿一息尚存。小女孩嘴唇周围挂着血渍,面色苍白,周身冰冷。老院长用沙哑的声音下达命令:' 全力抢救„„'人工呼吸、输液,医护轮番将小女孩抱在怀里提高她的体温。经过两小进的急救、八小时的一级护理,终于把这个柔弱的生命从死神手里夺了回来。一天后,小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳声喊' 妈妈' ,所有在场的人都哭了。这时候我好像相信了你文章里的那句' 格言' ;母子之情,首先是一种天性,它是贮存在肌体里的一个生物工程。"

烛火摇曳。小丹曦呼吸平稳,她有力地吮吸了几下嘴唇,她也许是梦见妈妈了。

" 从你的文章里我了解了你的幸福童年,因为你有一个慈祥的母亲。六十年代生活困难,母亲吃野菜,将省下来的干粮塞进你的书包。多少年,母亲费尽周折,让你穿着新上衣在学校的舞台上亮相。你说,' 爱' 永远是人类化解不开的情缘。"

" 现在该向你摊牌了。这几天,我一直在护理这个小女孩。她偶然喊一声' 妈' ,我一阵脸红心跳,但总有一种难以抑制的冲动在反复叩击我的心扉,我想让她做我们的女儿。我已经给她起名' 丹曦' ,希望她的未来充满阳光。"

杨晨,我有理由相信你会答应我的,因为母爱通过关联着的血脉的传递,在你的心灵中造就了善良。记得我报名参加医疗队那一天吗?你电话里的第一句话就是,推迟婚期,马上送我去机场。等我返程的那一天,你是一定会来接我们母女的。"

" 此刻,文字在我的笔端汩汩流淌,我的心灵在无垠的阳光里飞翔„?quot;

高洁望望窗外,天空一轮圆月正明。

回报母亲

曹 键

" 六年前,南京发生了'7·31'空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱

着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存者中,婴儿伤势最轻。"

" 当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。" 读着这样的文字,我的心为之震颤。在危急关头,母亲惟一的念头就是保护孩子,连热血和生命都能献出,她还有什么值得保留的呢?在蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想过回报母亲吗?

不忘养育之恩,感恩图报,这才是合天理顺人情的。可与之相反,笔者于报端见到几则新闻,所述事实让人忿忿不平。

新闻一:某地农村出现一种景观,大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住" 方便" ,不言自明,那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可供榨取呀!

新闻二:某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨论还价吗?如果你什么都忘记了,那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀!

新闻三:某留学生学成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国不如西方富有。我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆?就没有一点黄河、长城的印象? 当今,确有一些人缺少起码的良知,小则不承担赡养责任,大则数典忘祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是,这样的人毕竟为众人所不齿,孝顺父母、热爱祖国的传统美德仍在中华民族的讴歌中发扬光大。笔者也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论。文章提倡在小学实施" 回报母亲" 的教育,让孩子从小做起,从我做起,给母亲以关爱。我觉得这是非常必要的,这?quot; 爱" 的基础工程。试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他还能爱人民爱祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会责任感是从" 爱" 开始的," 爱" 永远是" 我--母亲--祖国" 之间挥之不去、剪之不断的精神纽带。

" 鸦反哺,羊跪乳。" 让我们在享受母亲爱的温暖中,学会回报母亲,抚平母亲心灵上的创伤。莎士比亚有句名言:" 被摧毁的爱一旦重新修建好,就比原来更雄伟、更美、更顽强。"

牢记母亲的希望

刘晓艳

大家好!我演讲的题目是《牢记母亲的希望》。

1999年10月27日的《中国青年报》刊登的《古老而永恒的丰碑》一文中,写贵州发生的缆车事故中,在缆车撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。

大家还记得唐山大地震吧!当年,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管,用热血哺育怀抱中的婴儿。

当缆车以疯狂的速度从空中下坠的瞬间,母亲想到的是保护儿子,不,也许她根本就来不及去想,举起儿子是受一种潜意总值的支配。人们常常赞美母亲那甘甜的乳汁,可一个被挤压在钢筋水泥之间的母亲,身负重伤,而又几天不吃不喝,在乳汁枯竭的时候,她惟一可以献出的只能是自己的热血,因为儿子是母亲延续生命的希望!

同学们,我们虽没有经历过母子生离死别的痛楚,但是,母亲给予了我们无微不至的关怀,这爱是无私的。从我们呱呱落地到咿咿学语,再到长大成人,哪一天离开过母亲的呵护和牵挂?常听同学们谈论母亲:下雨了,母亲站在学校门口等我,给我撑起一把伞;天冷了,母亲在灯下为我赶织毛衣;在我失意的

时候,母亲用温暖的话语开导我,陪我走出那阴阴的日了,帮我升起已经落下的风帆,鼓励我重新开始那虽然艰难但更有希望的旅程;当我拿到学校录取通知书的时候,母亲那日渐苍老的脸上溢满了笑容。母亲那温暖的怀抱是我们躲避风雨的港湾,母亲用勤劳的双手为我们开掘出了不竭的生命之源,以她朴素的人生教会了我们怎样爱憎,引领我们走上了正确的生活之路。因为有了母亲的奉献和牺牲,我们才得以健康成长,将来才能对社会的进步、科学的发展的所贡献。母亲的一生可能没有惊天动地的色彩,她可能从来没想过做母亲的伟大,但她却是营造了共和国大厦的基础工程!

当你从母亲那双粗糙的手上接过钱的时候,你有何感想?当母亲帮你背起入学行囊的一瞬间,你可仔细端详过母亲那殷切的目光?同学们,我们是母亲事业成功的希望!

在学过过程中,很多时候,我们是没有办法回避困难的。在你面对畏途而停滞不前的时候,那你就用母亲的希望来激励自己,用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。牢记母亲的希望,你会懂得高洁的人生最不能忘怀的是责任;牢记母亲的希望,你的心缝间会生长起一种温馨、一种拥有生活的强烈渴望! 谢谢!

[评析拓展]

《一封" 家书" 》将抗震救灾的背景凝缩在" 一豆灯光" 之下,又通过书信去拓展时空,连接人物的童年和青年、地震灾区与人物原址,使张弛得法,也使许多人都与" 小丹曦" 有了一种" 化解不开的情缘" ,因而构成了感人的情节和典型环境。摇曳的烛火幻化出的是" 无垠的阳光" ,构思巧妙。也可能是受篇幅的限制,作者仅注重主人公高洁心灵的开掘,其它方面描写不足。

《回报母亲》以赞美母爱为基点,然后,运用逆向思维,顺势提高论点,随即对" 缺少良知" 的人展开批驳。表达角度的确定,可见作者思维的新颖性。列举的现象具有典型意义,从农村到城市,主题也在列举中升华。由如何对待母亲到怎样对待祖国,从论证过程可推断作者思维的发散性和流畅性。中间部分语言犀利,富有力透纸背的揭露力量。到结尾处风格陡变,与开头相呼应,给人以善意的启迪。

文章就内容而论,是一篇综合性的读书笔记,给人一种源源不断活水来的感觉。

《牢记母亲的希望》从母亲的奉献和呵护中看到母亲延续生命和事业的希望,以及母爱对于人生、社会和科学发展意义,热情讴歌了母爱的伟大。运用演讲词这种文体,使抒情的长处得以发挥,但也正因为过多地运用抒情,缺少适当的叙述和描写,这抒情也就缺少了更大的张力。

人生话题:心灵美容

话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表,穿金戴银,涂脂抹粉,极力为之,却忘了透视自己的灵魂,对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此,你有何感触和想法? 请以" 心灵美容" 为话题,联系自己或社会实际写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

材料概括指出了只注重外表、忘却了心灵修养的情况,要求以" 心灵美容" 为话题,联系自己或社会实际写篇文章。考生可根据这个要求,去记叙需要美容的心灵表现;也可记叙外表美容与心灵美容的区别;也可以从为心灵美容的具体过程、办法以及结果等方面着笔;也可以写成以议论为主的文章,分析心灵美容的原因,阐述为心灵美容的重要意义,进而指出该怎样为心灵美容;还可以由话题引出自己对心灵美容的感想或深层次的思考,并进一步揭示出心灵美容的紧迫性,以唤起人们对这个话题的广泛关注和思考,这是很重要的一点。题目思路很宽,或写自己所做所见所闻所思所感,或谈社会生活实际,采用多种表现手法,深入剖析现象,努力指出解决问题的办法。只要与" 心灵美容" 这个话题有联系,无论直接还是间接反映这个话题,都是题目所允许的。

[佳作选萃]

一颗心的独白

刘君丽

我不在乎你怎样看待这颗受伤的心,我只希望你有所改变,不要让它再受伤害了,我的主人!

主人,我亲爱的主人,我忠诚地跟随了六十年却使我粘满了数不清的污垢的主人,你是否听见我--你的受伤的心--的呼唤?今天,你离开了哪个喧闹的尘世,开始了你的退休生涯;明天,也许将会带着我走进另一个充满污秽的生活圈子,使我受到更大的伤害。但愿不是这样。现在,请静静谛听一下我的独白。 六十年前,我随着你一同降生在那个十分贫穷但又十分秀丽的小村子。在那片淳厚的热土上,我接触了很多人,经历了很多事。你的母亲,那位为了让你吃饱穿暖而省吃俭用甚至去卖血的黑瘦的老人,你还记得她吗?她从来都是把那最大最香的鸡蛋给你,而自己却不肯尝一尝那最小的鸡蛋,哪怕是闻上一闻。这只是为满足你那无底的嘴巴。就是这样一位好妈妈,你给过她什么吗?

小学时,你不准她在你的同学面前出现,多少次你对同学们说,那位给你送衣服的" 黄脸婆" 是你的邻居。就算你那时很小,不懂事,可是到了中学,你依然如故,甚至变本加厉。衣服挑最好的,食物拣最香的。为了体面,你挥金如土," 姗拉娜" 不知买了多少瓶,你可知道这钱是怎样来的?

中学毕来,你还有点儿出息,考上了一所重点大学。你终于让你辛酸的母亲有了点欣慰之感。然而你的表现又大大煞了欢送会上那道亮丽的风景。你趾高气扬,对乡亲们的祝福不屑一顾,甚至当众羞辱你母亲没文化。可怜你那消瘦的母亲为借钱供你上学受了多少窝囊气!

四年大学,你从未给家里写过一封信,也从未回去看看你那孤苦的母亲。她托人带信说:" 好男儿志在四方" ,你却笑她用语寒酸。" 好男儿志在四方" ,是的,但她却没有等到" 好男儿" 回来为她捶背,乡亲们也没有看到" 好男儿" 为她送葬和扫墓!

主人,我残忍的主人,这些你还记得吗?是的,她没文化,不会教育你,但这能成为你辜负她的理由吗?

最初跟随你,我浑身光洁,一尘不染。现在,我这里落满败叶、布满污垢、长满斑点,我被深深地埋在里面,难以呼吸,难以忍受。你逍遥了一辈子,也许没有遭遇什么难以忍受的苦痛,你是事会继续让我遭受伤害?

醒来吧,我的主人!除掉你恶的一面,回到你善良的" 人之初" 吧!

回去吧,我的主人!清除我这里的污垢,回到那个生你养你的小村子,为那个低矮的荒冢捧上一 土吧,我的主人!

真的美你

胡海涛

金银首饰,胭脂口红,越来越走俏的化妆品充斥着每一个爱美的灵魂。那句曾熠熠生辉的名?quot; 人不因为美丽而可爱,而因为可爱才美丽" ,也只被当作古董陈列在一个极不显眼的角落。我不敢说自己有一个多么高尚的灵魂,我也不会拿自己的尺子去丈量别人的生活方式,但是我不愿在极少数认识我的人中留下贾宝玉的剪影--" 纵然生得好皮囊,腹腔内原来草莽。"

诱惑是一抹诱人的晚霞,我曾经也是它的俘虏。我追求刺激,追求外形,追求浪漫,追求时髦。可是这都只带给了我昙花一现的快感、渺无边际的空虚。我就像一只没有脑袋的蚊子,四处乱撞,却又永远碰不到一块可供我休憩的泥土。我很累,很孤独,很茫然„„日益下滑的成绩将警钟敲响,拿起闲置已久的书本,顺手翻到一页,上面赫然写着,一个真正美丽的人是不会孤独的,因为他可以和巴金、老舍、托尔斯泰、高尔基„„畅谈人生、理臣和许多有意义的东西„„

我真有不美,无论外表还是灵魂。生锈的发条显出生存的麻木,心灵的冬天取代了四季。也许我该给自己加点油,给自己以春夏秋。我抛弃了自以为潇洒的放荡不羁,抛弃了洗面奶,抛弃了闲逛,抛弃了新装,迷上了《简爱》、《傲慢与偏见》、《妇女乐园》„„在一个不为人知的角落,我为自己修建了一座" 心灵美容所" ,它不豪华但很实用。自信一点地说,相对于以前那个落满败叶、布满污垢的心灵来说,我已经脱胎换骨了。

我很快活。面对中伤,萧伯纳告诉我:" 他们骂了,骂些什么,让他们骂去!" 面对失败,海明威说:" 人生下来,不是为被打败的。" 面对侮辱,黛妮丝要我用头发宣泄悲哀而把眼泪的闸门紧关。我的每一天都很充实,很晴朗。

对于无望的追求是否就是希望?明明难以企及偏又锲而不舍,这种追求尽管弃满悲剧意味,却是人类是最可宝贵的财富。追求自身的完美也是一样。指粉可以掩盖面庞的苍老,却阻止不了内心的老化。因此,我认为" 将芳龄写在心上" 才是捷径,才不会后悔。

" 美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏。"

真美寻呼

高志平

用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。 双飞的彩蝶、游戏的金鱼、相宜的浓妆淡抹,还有伴桃花于春风的微笑,似乎可以给我一丝的慰藉。可是,当那漂亮的人用美丽的手将写着" 贿赂" 二字的红包轻轻放好,而后又妥善处理" 后事" 之际;当那漂亮的脸背过去后立即消失了微笑,脑际中飞快构思如何整人之际;当那西装革履好风度的形体将要携妻带子远地旅游,却不肯给双亲一丝孝心之际;当那衣冠楚楚者从一老妪幼童旁擦肩而过,却不肯将跌到的弱者扶一把之际„„怎能不让寻美眼睛忧伤吧息:难道美也在发生着漂移?

望着漂移了的美丽,心里难以平静:群山依旧,秀水依旧,为何美却不再依旧?

是谁最先让美漂移?我不知道。但是" 人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽" ,我牢记在心。我知道人

们会对路旁的古井置若罔闻,我知道人们会对真诚报以毫不在意,我知道彩色的绚烂、洁白的无声无息。可是,掏出一颗心来说,当你干渴难忍而四顾茫然时,你是选择貌美腹空的水壶不是俯身清凉的古井?当你陷于灰暗因而身边少了鲜花掌声惟有孤独之际,你会对那少有的真诚再投何情?彩色固然美丽,但却远远没有洁白可亲!

是的,外在美的虚荣在膨胀在发达,内在美却在收缩在漂移。如果有一天有人宣称他不需要真爱与关怀,我想我不会如此忧伤地去寻呼美丽。可毕竟,生活中的任何一颗心都渴望着真美,比对外在美的需求更强烈。

也许,这个时代有点纸醉金迷;也许,这个时代有点圆滑有点迷离,可是,人们完全可以塑出美的性情,因为美是人性善之本。

当一群人在鼓掌的时候,一个人走进来,什么也不知道就将巴掌响拍一气,只是因为他看到别人都在鼓掌。如果说这是人群体性的体现,那么我真的期望那些忘却了心灵美容的人在欣慰于自己的外在美之际抚摸一下的自己的心灵,看它是否正被尘埃禁锢而无奈叹息。寻美,撑一根心篙,向人流深处漫溯、漫溯,去探索并宣告美的真谛。

心灵之约

曾丽萍

夕阳欲下,秋风中已略带严冬的肃杀寒酷之意。那枯枝上几片零落的老树叶犹如几只可怜的黄蝴蝶在风中摇啊摇,最后依依不舍地离开曾经养育了它一生的老树干,在晚霞的映照下去亲吻黑土地。一种不胜西风的悲凉之情油然而生,因为我读懂了那只只黄蝴蝶。

初春,在春姑娘亲切的呼唤声中,已沉睡了一冬的嫩芽苏醒了。于是它们便尽情地享受阳光的照耀、雨水的滋润、轻风的爱抚,茁壮地成长。并且,心中那永恒的愿望伴随着它一同放飞--我要做世界上最可爱的绿叶,衬托出花朵的娇羞妩媚,装扮美好世界。

烈夏,曾经的小芽长成了漂亮的叶子,使满树碧绿,给人以希望,给人以激情,让失意困惑的人能够得到它的遮挡,给他们一方暂且可喘息抚慰的天空。也许它们也曾想放弃,低下已累得发酸的头,但它们没有,最美丽纯滞的初衷支持着它们,因为世界需要有人关爱。而它们就是夏日那道最亮丽的风景线。 金秋,世界是金色,昔日的绿叶也渐渐褪去它那漂亮的外衣,而着一袭那给人以温柔感的生命之色--黄色。它们来得那么从容,去得那么坦然。也许就在春姑娘唤醒它们的那一刻,它们就知道自己今生何去何从,可它们无任何恐惧之意,而是那样的热爱生活、热爱一切。然而却很少有人赞美它们,但它们不在乎。我想有龚自珍的这句" 落红不是无情物,化作春泥更护花" ,它们已很满足了吧。再见了,绿叶! 寒冬,我想,那绿叶一定在地下睡着了吧。也许它们不会寂寞,有着那样美好心灵的绿叶怎么会感到寂寞呢?你看,那晶莹剔透的雪菱花定是它们的心境提前与我们见面。绿叶,马上又能再见了,我等着你。 谁说只有人才有心灵、才有灵魂,我认为绿叶同样有着比人更为纯洁高尚的心灵。 我与它那美的心灵之约直到永远,任春去流水,人去楼空。

走在落满树叶的小路上,我觉得自己也变成了一只黄蝴蝶,与绿叶开始了我们的心灵之约。捡拾起片片岁月的落叶,看人世间真善美、假恶丑,我发现自己真的长大了。

尘世间的最美

陈亚楠

风雨依旧,岁月依旧,可人类却从茹毛饮血走到" 麦当劳" 文化,由" 亚里士多德" 进化为" 爱因斯坦"„„ 历史源远流长,赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之,原始公有制的" 同富贵,共命运" 已转之为资本主义下的" 各人自扫门前雪" 。这是一种历史的进步,还是人类自身的倒退!

人是爱美的,一个人的外在美是一尊雕塑,是具有特色的艺术品。有人太在意这短暂的流星般的价值,涂脂抹粉。时光悠悠,岁月不饶人。自古就有" 人老珠黄" 一说,我很难想象如果没有虚伪的外表,自然的人又是怎样的一幅面孔?只有心灵美才是永恒的,才是人世间最美的,是现代人应该追求的。

我们不该过于苛刻地指责爱美的人,但我们更要颂扬心灵美的人。自从人类懂得用装饰品来虚化自己,有些人就开始淡漠了心灵的修饰。在霓虹闪烁的闹市街头,有貌若天仙的姑娘对残疾者指点迷津,也有潇洒倜傥的" 公子" 对残疾主义者玩弄嘲讽。大凡心理正常者都会赞颂前者,但又有几个" 英雄主义者" 会挺身而出制止后者呢?有,我们不该忽视社会极小部分的正义力量。人民解放军誓死卫国,普通大学生为求老人而溺水身亡。也许他(她)的贡献是渺小的,但他(她)的人生却是完美的,谁又能说他(她)不是尘世间的最美呢?

人类希望美化自己的家园,人类渴望自己的娇艳,可不该走极端,过于注重容貌美而忽视心灵美--时代永远的主题。灵魂是人高贵的象征,人类的历史总是前进的,就是因为人总有一颗不可低下的头,不向恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时,真的很可怕。让我们用自己洞察的双眼时常审视,用一双双充满爱心的手来建设美好的家园,同时来修饰人的外在美。

椰子林飒飒而响,这是自然的召唤;

白鸽子直冲云霄,传送和平的音信。

没有硝烟,没有雾霭。

静悄悄的。

一轮红日东升在漆黑的夜幕,

那是爱心托起的晶莹。

心灵之美,总有--

那么一天,我们永恒的追求!

[评析拓展]

《一颗心的独白》,以一颗受伤的心真诚地呼唤:" 我的主人,除掉你恶的一面,回到你善良的' 人之初' 吧!" 想象奇特,构思大胆,立意紧扣" 心灵美容" 这一话题,真实回顾主人对心灵伤害的具体表现,为结尾的呼唤张本,有水到渠成之妙。美中不足的是,中间几段似有流水账之嫌,若能改成几件典型事例的层进或排列,就更能突出" 美容" 的必要了。

《真的美你》,实际是在美自己的心灵。文章语言颇具个性特色,内蕴丰富,引用自然合理。立意" 美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏" ,既起到画龙点睛之作用,又体现了很强的哲理性和巨大的警示作用。

《真美寻呼》,针对社会现象而寻呼真美--心灵美,文章多处运用对比,突出表现寻呼的重要性,结尾引人深思。个别词语如" 漂移" 、" 漫溯" 等使用欠妥。

《心灵之约》,构思奇巧,虽写四季之绿叶,却实写四季绿叶之真美;虽写黄蝴蝶与绿叶之约,却实写自己与真美(心灵美)的相约,反映自己通过对大自然的观察,真正感受到了哪是真善美、哪是假恶丑。是的,四季的绿叶以它美好的心灵与黄蝴蝶相约,那么,我们有什么理由不与真正内心之美相约呢?这种由景到情的转化正是文章的宝贵之所在。

《尘世间的最美》,把社会上追求外表美的表现与尘世间的正义力量进行大胆对比,指出人类社会的发展需要真正的美--心灵美。结尾用诗的语言,表明了对心灵美的永恒追求。不足之外是语言不太顺畅。 五篇文章,有写个人实际的,有联系社会实际的,都反映了一个共同的主题:心灵美容。但共同的缺陷是对需要美容的心灵的实质分析不够、挖掘不深,影响了对心灵美容必要性的认识。

这也正体现了学生对事物认识欠缺的弱点。

人生话题:走出困境

走出困境

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:" 有办法了。" 于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。

事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以" 走出困境" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等绝境,因为解决任何问题的方法都不可能只有一种。此路不通走他路,最重要的是你面对困境要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自己的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

[佳作选萃]

走出困境

不管你怕不怕困境,现实中的困境却无法避免。

一、根源何在

困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公,结果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深渊,丝毫不见" 柳暗花明" 的转机。

办法,我们总会得到!我们不愿囿于困境之中,我们渴求解脱!

" 根源何在?" 一个声音响彻脑际。对呀," 唯物主义论" 主张透过事物的现象看本质从" 根本" 上解决问

题。

猛然间,一个例子涌入脑中:有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:" 有办法了。" 于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些玩具小风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。这真是" 山重水复疑无路,柳暗花明又一村" 。原来" 困境" 的" 困" ,在于人的" 不能" 。我恍然大悟!

二、最重要的

要走出困境,最重要的是要有信心,有实干精神。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云:临渊羡鱼,不如退而结网。这就告诉我们:唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干,才能走出困境。正所谓" 靠天靠地不如靠自己" 。如果不去干,建国初期,我们也不会建大庆、胜利等大油田,使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠,比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁,一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头,经过五万次左右的实验,发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨,每天到街头去观察谛听,记下行人的只言片语,写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己,能行吗?有飞来的山、落镜的湖,有背来背去的王屋太行,名山大川自可以用传说来解释,惟有长城不能。因为只有" 干" 才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的" 青砖" 。因此,我们应该说:困难算什么?我们能干!

三、百折不挠

古今中外,能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱,不能承受哪怕是轻微的震颤,那他必会成为困难的俘虏,永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍,写成了世代不朽的《命运交响曲》,如此事例,不胜枚举。敢于直面人生挫折,勇于接受困难的挑战,即使眼看山穷水尽,仍会峰回路转,柳暗花明。

如上之言而为,还怕什么困境?

走出早恋的误区

手扶住窗棂,我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜,白天刚下过雨,风特别温润,好像远处大海的呼吸,轻悄悄地穿越苍茫的夜幕,抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱?还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我自问,深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨,湿雾笼罩了我的全身,我明白,我已处于前所未遇的困境了。可怕的是,面对困境,我竟茫然无措。

耳边又传来悦耳的声音:" 建广同学,我叫晓晓,以后请多关照。"" 那„„那是我男子汉应该做的。" 刚升入高二,听老师说有一个叫晓晓的女生来插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她说话,我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野,洁白飘逸又晶莹剔透,真是超凡脱俗,使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那" 白衣的安琪儿" ," 扬着翅儿,抱着花儿" ,总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潜藏进我的心底。之后,我的目光常常不由自主地跟着她的倩影,随其喜而喜,伴其优而忧。她的笑如燕翅,只一闪,便使我觉得春光无限了;她的忧如夏日的云,只一片,便让我感到天昏地暗。即使是她走过后的空气,我也能嗅到一种芳香,像有上等到的醇酒在挥发。

几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。很长一段时间里,我一直思考着突破重围的方案。以前我的成绩在班上遥遥领先,自从和她成了同桌,白天鹅变成丑小鸭,一落千丈。万一在高考中惨遭淘汰,我的前途将漆黑一片。" 我没有失败的权力!敬爱的老师不许,贫困的家庭不许,苍老的父母更不许!" 这是我自己的警

语,我把它写进日记。

站在今夜的窗前,我像孤雁坠落在山谷,苦闷无助。这时,一道闪电照彻了整个天空,随之而来的是振聋发聩的雷鸣!我眼前忽然清澈起来:这如丝如缕的雨水,不正是在雷电的召唤下,才来到我的面前,给我营造这诗一样的意境吗?

" 男儿当自强" ,与其让虚幻把自己变得平庸,不如在心中保留一段美好的回忆,伴我走完前行的路。 就在今夜,我感觉自己已走出了早恋的误区。

创造自己的美丽

作为一个普通的女孩,我清楚地知道自己的外表很不美丽,但我并不以为然。

前年夏天,我从一所普通农村初中考入市重点高中,浑身上下飞扬着土气,不会说普通话,不知" 霞飞奥丽斯" 作何用途,更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人,操一口极标准的普通话,着一身新潮时装,再加上动人的眼睛、飘逸的长发,只要她在公共场合出现,所有的目光都会在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌,使我对她羡慕得要死,对自己则恨得要命。

有一天,好友云云开生日Party ,邀我去参加,拗不过她的纠缠,我只好去了。亲密的伙伴聚会,大家喝啤酒,吃蛋糕,唱卡拉OK ,搞得热热闹闹。我那天喝了几杯啤酒,壮着胆子唱起歌来,正唱到高潮,不知是哪个男生说了一句:" 长得不怎么样,唱得像杀猪,真讨厌!" 声音虽不大,却似铁锤重重地砸在我头上,差点让我晕死过去。扔下话筒,我逃出云云家的大门„„

此后,我陷进了自卑的深渊:学校的任何活动不愿参加,不想和任何同学说话,每天精神恍惚,学习成绩一落千丈。一天晚上,班主任李老师到宿舍找我谈心:" 你为什么这样软弱?你不可能比别人差。天生我才必有用,千金散尽还复来。为什么不把农村女孩坚韧与刻苦的专长拿出来,把虽的嘲讽当成前进的动力„„"

李老师的一席话使我恍然大悟:是啊,尺有所短,寸有所长,我应发挥自己的特长,追求自己的梦想。于是,在那以后的许多个平淡的日子里,我开始了多方面的努力。一本《普通话训练》,伴我度过每个清晨和黄昏。当书页被翻破的时候,我的朗诵已具几分诗的意味,不久,即顺利通过了十分苛刻的考试,别的同学在逛商场、轧马路,我却泡在图书馆里,像一株久旱的禾苗,吸吮着知识的琼浆。一本本书读完了,人也消瘦了许多,但头脑却慢慢丰富和深刻起来。有一天当我回首时,竟发现过去的自己是那么的幼稚和无知,知识正悄悄地塑造着一个新的自我。犹如梦境一样,我竟当上了原来想也不敢想的校报编辑。当一篇篇流畅的文字从笔端划过,我心里就涌起一种无比的幸福。我终于可以为增添自己的美而做点什么了。虽然这工作并不浪漫和轻松,甚至通过工作我发现自己依然很浅薄,但每一天都是一个新的自我,因为我每天都在努力学习和接受更多的东西。困境是可以摆脱的,它是挑战,更是机遇,我珍视每一个挑战,并勇敢地迎接它。

现在我依然不引人注目,但我却没有了丝毫压抑感,因为我仍然在努力创造着自己的美丽,开拓着属于自己的人生天地。

路有露宿者

注意到那些露宿者有几年时间了。每次夜晚散步路过他们身旁,总不能漠然而过,常常会放慢步子,悄悄窥视,暗暗唏嘘。依然是那几张熟悉的面孔,依然是守着那几堆卖剩的菜或是水果,那些东西堆满了小巷两边窄窄的人行道,他们就紧紧傍着自己的财富,铺一领黑污破烂的草席或一小块塑料布,枕一块砖甚至干脆枕上半个冬瓜,就那么呼呼大睡了。当然也有先天条件优越些的,他们可以睡在自己做烧饼的面

案上或者是三轮车里,圪蹴着身子,活像他们白天拖运的片猪。天太热时,所有这些露宿者都不盖任何东西,于是蚊子们便得以大快朵颐,睡者似乎并不介意,只偶尔伸出只手来,头上抓抓,身上挠挠,或是夹起又腿蹭踏,顶多是翻个身,哼哼几声,转瞬又扯起鼾声„„

好在秋已渐深,蚊子很快就会过去了,可是夜露也就重了,台风一阵接着一阵,雨水也渐渐多了,他们怎么受得了?冬天似乎倒还好些,我见过他们三五个一伙拱在自搭的不到一人高的小窝棚里打牌的情形,好像还蛮滋润。可毕竟是长年累月地露宿着呀,换了我,不生病才叫活见鬼呢。可他们似乎没这个麻烦,星期天我常在他们手里买菜,那几张泥变斑斑、蓬头垢面的脸,从来都不见少,而且还永远带着满足的笑容呢。若打起架来,我这个只会啃书本的毛头小伙子,怕是三五个也不够他们一个揍的。柳青曾写过:" 人是一架耐磨的机器。" 看了这些人,真正体会到这话的内涵了。只是,如果不是像他们这样常年累月地生活,恐怕没几个耐得住一夜之苦,更别说脸上带着笑了。

支持这些人活着的是什么呢?是钱,还是别的什么?尽管他们风餐露宿一年所赚的那些钱,想必不超过一个大腕歌星一支歌所获出场费的多少分之一,但对他们肯定是一个喜上眉梢的大幸福,且会给他们在乡间苦守一年的家人带去一个温暖快乐的春节。他们想必是承认并习惯自己这种人生形态的,住宾馆、吃海鲜、打的,这些概念远在他们期望之外3000光年。他们能掐到的钱对于故乡亲人的实际价值,和歌星拿到的巨额出场费差不了太多,他们还有什么理由感到困苦呢?固然他们的神经决不会迟钝到辨不出自己生活里那毕竟很浓的苦味的地步,但他们为创造自己的幸福生活已付出了最大的努力,而且有了最好的收获,他们还有什么理由感到困苦呢?于是在风冷露重的街头,总会梦见老婆和孩子甜甜的笑„„

或许,有一天我沦入那样的境遇,我也会毫不犹豫地做一个街头露宿者。

[评析拓展]

如何看待困境,如何走出困境,这个话题也许早已不新。然而为文能够推陈出新,恐怕就不很容易做到。这里精选了四位同学的习作,他们用自己真实的心路历程为读者诠释了" 走出困境" 这个话题。《走出早恋的误区》中的这位同学一不小心陷入情感的泥沼,最终用理智战胜情感,?quot; 男儿当自强" 的姿态走出了困境,细腻的心理描写引人入胜;《创造自己的美丽》这篇习作中,作者把困境看作是机遇,树立坚强的信念,用实际行动去创造自己的美丽,可以说是走出困境的又一路径;《路有露宿者》的作者通过对小贩们为求生计露宿街头这一现象的审视,写出他对困境之独到见解,并以此揭示人生的真谛,升华主题,做到了别出心裁;另一篇《走出困境》是由话题所引发的议论,以新颖的形式、流畅的语言、生动的事例,论证了走出困境所必需的要素:信心、恒心、勇气和毅力。但总的看来,这几篇习作的立意尚不够十分新颖,不敢大胆突破。尤其是在对走出困境方法的探索上浅尝辄止,思考的深度不有所欠缺。

走向成功

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同意意出版,还与儒勒·凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。

儒勒·凡尔纳最后成功了,他成功的原因是多方面的,他、他的妻子、赫哲尔经理,如果缺了其中的

一个,事情可能就不会是这样的。

请以" 走向成功" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

成功是每个人都向往的,却并非每个人都能成功。成功来之不易,正如冰心说:" 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的小泉,洒遍了牺牲的血雨。" 成功的因素是多种多样的:成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅、刻苦勤奋的钻研;成功来自丰厚的知识积累、敏锐的头脑和灵活地解决问题的能力;成功来自敢于幻想想象、敢于冲破传统的束缚、敢于创新;成功来自不怕挫折失败、讥讽嘲笑、打击报复;成功来自伯乐善相千里马,不拘一格降人才;成功来自脚踏实地、抓住机遇、善于合作和外界的支持„„认识成功的诸多因素,就会为我们走向成功提供有效的借鉴。

[佳作选萃]

知 音

上海 林奇露

19世纪中期的一个下午。儒勒·凡尔纳和他的妻子拖着疲惫的身子来到一家出版社门口。倏地,凡尔纳停住了脚步,伫立在门前的大街上,踌躇着„„

凡尔纳:等„„请等一下。让我再考虑一会儿!

妻子:天啊!还要等什么?

凡尔纳:唉!我真没兴趣再去碰那些该死的" 运气" 了!

妻子:亲爱的,告诉我这是为什么?

凡尔纳:哼,你还记得我当年迈入第一家出版社时是多么地年轻气盛,多么充满信心吗?而如今,却是一个多么心灰意冷,多么疲惫不堪的老家伙!这东西„„

(凡尔纳双手颤抖地拿着稿件)

凡尔纳:留在世上也没人可以欣赏。还不如„„付之一炬!献给上帝去吧!哈哈„„

妻子:我真不明白你在干些什么蠢事呀!付之一炬,多么荒唐啊!当初,你自己决定写作。为了这本书,你不顾家庭,废寝忘食,注入满腔激情„„这,难道这样的结果竟是付之一炬?上帝呀!你是一块金子,金子总会发光的!不经历风雨,怎么能见彩虹?

凡尔纳:可我,只是孤军奋战啊!唉,知音少,弦断有谁听啊!

(忽然,妻子一把握住凡尔纳的手,一双明亮的眸子中流露出无限的柔情和信任。)

妻子:亲爱的,谁说你无知音?我就是啊!你那不同世俗的眼光正是我热爱的。你的文章说不定还会推动社会发展!我永远相信你,支持你!我永远是你的知音!为了你的事业,即使走遍在天涯海角,即使贫困潦倒,去流浪,去乞讨,我永远支持你!我,永远是你的港湾!

凡尔纳:我„„我,噢,亲爱的,你如此了解、信任我,而我却„„好!为了你,相信我,即使前路再艰难,再虚无缥渺,也要去闯一闯!

(几天后,在经理室)

赫哲尔:凡尔纳先生,关于您那篇《气球上的星期五》很不错!真的!只是„„

凡尔纳:太脱离现实,杞人忧天了,是不是?

(赫哲尔脸上显出了难色)

凡尔纳:哦,我早„„早该知道了,谢谢您!

(凡尔纳刚转过身,他的妻子蓦地冲上去)

妻子:我说赫哲尔先生,难道只有现实的才是可贵的?那人类的幻想早就应该被抹杀了!

赫哲尔:夫人,我并不否认幻想。但如今此类小说并不畅销。你也知道,对我们来说现实比幻想更重要,因为我们注重的是销售量。

妻子:先生,难道你们全然忽视了个人努力?

赫哲尔:我并不明白你在说什么,夫人!

(妻子此时双手颤抖着指向凡尔纳)

妻子:他,站在您面前的这位中年人,也就是我的丈夫,儒勒·凡尔纳,为了实现他的理想,十几年来,寒窗苦读,从来没有正正规规地吃过一顿饭!他已数不清有多少个日夜呆在图书馆中,啃了多少个黑面包,受了多少委屈!而终于,他,他写出了这本书。但是,事情却并非那到一帆风顺。他又遭受了多少嘲笑、白眼。先生,请您瞧着他,您看见了吗?他那张饱经风霜的脸就见证啊!而这一切的一切,全都是为了现在握在他手中的这些稿纸啊!

(凡尔纳此时想起了往事,不由激动得热泪盈眶)

凡尔纳:是的。先生。我呕心沥血就是为了等到有人欣赏我的这一天。而这却从来没有过。是我的妻子一直支持我,在我快崩溃时鼓励我。我„„

赫哲尔:好,就凭这点,我同意出版!

凡尔纳:您是说„„

赫哲尔:同意出版!要知道,同意出版并不是难事。但是,寻觅一匹千里马却异常困难,当作家最可贵的是有毅力,有干劲,不畏艰难能!我今后也会支持你的!我绝不会让您这匹千里马白白溜走!另外,凡尔纳先生,不知您是否愿意签下这个合同?

„„

凡尔纳:什么?二十年?和„„我订,二十年?

赫哲尔:不行么?

凡尔纳:不!上帝呀!我不是在做梦吧!要知道,两天前我还差点放弃呢!我简直不敢相信。亲爱的,我的甜心,太谢谢你了!

妻子:金子会发光的!

赫哲尔:人生知音难觅啊!您的夫人真是您难得的知音啊!而现在,凡尔纳先生,我是不是也是您的知音了呢?哈哈哈--

走向成功

上海 朱旦华

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名科幻小说家。当初他的第一部小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。在他痛苦和报愤时,他的妻子给了他鼓励,他便尝试着走进了第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同决出版,并与他签订了20年的写作出版合同。

儒勒·凡尔纳的成功是多种因素决定的。首先成功需要尝试。儒勒·凡尔纳动笔写了他的第一部小说是一次尝试,他拿着队的第一部小说走进出版社也是一次尝试,他在妻子的鼓励下走进了第16家出版社又是一次尝试,这些尝试最终使他成功了。试想,如果缺少了这些尝试中的任何一个会怎样?也许我们就不会看到他的这部《气球上的星期五》了,也许世界上会少了位著名的科幻小说家。一次又一次的尝试是成功的开端。然而尝试需要勇气。人的一生中有着许多次尝试,而做任何事要的就是这敢于去尝试的勇气。做一件事无论成功与否,首先就是要敢于去做,如果连最起码的尝试都不敢又何来成功呢?小孩子怕摔跤就永远学不会走路;没有第一个吃螃蟹的人,到现在我们也尝不到螃蟹的美味;儒勒·凡尔纳不做出第16次尝试就不会成功。所以凡事不要说不行,而要说:" 让我来试试。"

成功也需要毅力。古语云:只要功夫深,铁杵磨成针。它告诉我们恒心毅力是成就事业的保证。山再高只要坚持不断地一步一步地向上走,总有一天会登上顶峰;书再难,只要坚持不断地一页一页地去读,总有一天会全面读懂。马克思的《资本论》写了40年,法布尔的《昆虫论》写了20年,达尔文的《物种起源》写了20年,曹雪芹的《红楼梦》披阅了十载。锲而不舍,水滴石穿,顽强的毅力使他们成功了。 成功当然还需要智慧。智慧是成功的基础,皮之不存,毛将焉附。所谓智慧,一是对于客观规律的深刻认识、对于事物的洞察力,二是有丰富的知识积累。邓小平的改革开放就是他对我国国情和国际形势的了解,对社会的深刻认识和洞察力。19世纪的著名数学家贝尔证明出了" 阿贝尔--鲁菲尼定理" ,他能证明这一定理是因为有了丰富的知识,这就是他的智慧。试想,如果让一个文盲来证明这一定理会怎样?也许花上一生的时间也不会成功。如果说尝试是一扇门,那么成功就是门对面的一座城堡,智慧便是门前一条通往城堡的路,而毅力就是路上带刺的鲜花。冰心说过:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。当然除了尝试、毅力、智慧,成功还需要奋头号、自信等等。而具备了这些条件便会带你走向成功。

希望从这里开始

上海 孙宝虎

我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。

我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员,幻想成国人心目中的英雄,每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想,我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己,恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候一种讥笑的声音响起了:" 因为你没有毅力。"

我常在失败后幻想,我幻想着开学后,一定要这样、那样地努力,又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移,我的意志被无形的" 恶魔" 吞噬着,没有了追求,没有了希望,没有了当初那一刹那的一点点激情。

记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话:" 让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。" 这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳,而是在把那轮太阳拉到离地面只有一丝一毫时,就没有气力了。那是我人生真正的失败。

能成功的方法我都想尽了,可我依然没有成功。眼看着自己的一个个诺言成为肥皂泡,一个个崭新的自我成为过去,我又何尝不惭愧呢?

" 我生命的太阳升起了,它升得高高,我站在上面像一个巨人俯视着世界。" 咳!这又是幻想,幻想呀

幻想,你在无形之中把我变成了阿Q 。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗?不," 有幻想就有希望。" 我听见了振聋发聩的声音,这是老师、同学、家长在鼓励着我前进,我知道我成功道路上充满艰险和坎坷,但也拥有鲜花和光明。我坚信" 天生我才必有用" ,别人能行我也行。我要把这一刻做为成功的转折点,向着成功一步一个脚印地走。

一向投机取巧的我,你见鬼去吧!

一向没有毅力的我,我要坚决地和你说再见!

一向碌碌无为的日子,在我人生和记忆中一去不复返吧!

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过反叛,因为我还有幻想,希望从这里开始!成功从这里开始!

机遇带来成功

上海 徐君玉

成功,一个令人向往的名词。不少卓越人物都从这里涌现出来。他们或叱咤风云,傲视群雄;或矢志治学,硕果累累;或以长篇巨著传世,或凭艺术珍品留名。不可否认,除了其本身具有的超凡素质外,机遇也是一个不能缺少的因素。

试想,没有机遇,舜就是一个农夫,傅说也不过是个泥水匠,胶鬲则永远是个鱼盐贩子。如果,没有机遇,丘吉尔也许不过是皇家军事学院中的一名平庸的毕业生,达尔文在父母的强迫下,大概早成了一个不称职神父。这些人的成功离不开机遇的支持。于是,有些人便到处寻找机遇,可机遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人顿时大呼" 怀才不遇" 而灰心丧气,稍受挫折的那些没有毅力的人就会抱着" 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟" 的消极心态,不再努力奋发了。这些人的做法便不可取了。

不过,没有机遇的人才也是十分可惜的。韩非是个有才有、有学问的人,他见韩国一天天哀弱,三番五次向韩王进谏,可韩王无动于衷。于是,他便一心扑在著书上,终于写成了《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力,加强法治。这部书传到秦国,秦王嬴政十分欣赏他,想要重要他。李斯出于忌妒,向秦王进了谗言,导致韩非服毒而死。韩非的死十分可惜,如果他能助嬴政一臂之力的话,统一中原能更早实现。

" 诗仙" 李白虽做过官,但是不得皇帝的重用,终于因宦官高力士、驸马张泪和杨贵妃等人的谗毁,被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷,使他无法在政治上大展拳脚。这一点固然可惜,但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛,磨炼了李白的思想,也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地,促使他写出了不少抨击权贵、揭露黑暗的优秀诗篇。如果李白真做了大官,得到皇帝的重用的话," 诗仙" 的名称便与他无缘了。当年梵高的画如果像现在这样价值连城,梵高就不会穷困潦倒,不会发精神病,也决不会成为现在的梵高。在机遇将来之前,可能会有一阵磨难。社会不会给他们创造机遇,他们的机遇是用自己的双手创造出来的。

" 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。" 要取得机遇,必须经守刻苦磨炼后,成为一个具备成功素质的人,机遇自然会垂青于你,成功也就近在咫尺。

[评析拓展]

四篇作文选取不同角度,表达了对" 走向成功" 的各自见解。《知音》采用话剧剧本形式,诠释成功需要支持、人才需要伯乐的主题。《走向成功》、《机遇》围绕话题展开评论,分析成功的多种因素,或集中论述一个问题,深入探究;或由中心辐射开去,或正面阐述,或反面证明。《希望从这里开始》抒发了

一个中学生失败后的苦闷、不甘落后、勇敢面对现实的情怀。无论哪个角度都与话题紧密相关。既依据话

题,又不依赖话题。有创新有拓展。在富有张力的思维空间,放开去,任思维驰骋;收拢来,思维聚焦题

旨。

四篇作文形式各异。剧本中人物音容笑貌历历在目,形神毕肖,源于作者对人物心态的揣摩。《走向

成功》、《机遇》严密的逻辑分析、充实的论据材料令人信服。《希望从这里开始》完全是内心世界的纯

情展示,如清澈的山溪,毫无顾忌地奔腾跳跃。

如果能就此话题大胆地联想想象,不拘一格地创作,就更能展示学生的文采才华。

人生话题:事物总是曲折前进的

事物总是曲折前进的

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

宋人杨万里写过这样一首诗:" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 意思是说,不要说下山了就没有困难了,那不过是行人在空欢喜。正在万山圈子里呢,刚刚走完一山,迎面不是又有一山相拦吗?

请以" 事物总是曲折前进的" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 事物总是曲折前进?quot; 有两方面的含义:一是" 事物总是要前进的" ,二是" 这种前进是曲折性的" 。前者要求我们树立正确的人生观、世界观,后者要求我们要正确认识前进中的挫折、困难。同学们在写作时,可诠释现象,比如说一顶科学发明的取得是曲折的,一项重大决策的做出是曲折的,一个充实而有意义的人生是曲折的,人类前进的步伐是曲折的。可分析原因;可质疑前人(特别是名人)的结论,大胆创新;也可论证在改革开放过程中如何看待出现的问题或不良现象。这个话题要求同学们要从具体的事例中引申开去,只要与" 事物总是曲折前进的" 话题有关就行。

[佳作选萃]

感谢" 曲折"

罗 鑫

没有" 曲折" 的河流不叫河流,没有" 曲折" 的道路不叫道路,没有" 曲折" 的追求不叫追求," 几" 字形黄河孕育了华夏五千年文明,蜿蜒长江哺育了炎黄万代子孙。可以说," 曲折" 造成了这个多姿多彩的世界。

从原始森林到辽阔草原,从幽幽山洞到茫茫大海,从树上到地下,从刀耕火种到" 星火" 科技,从愚昧走向科学,人类前进的步伐与宋代诗

人杨万里的感受何等吻合!" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 这是" 曲折" 留给人类的深沉思考。我们应该感谢" 曲折" ,有了它,我人才有幸看到了日新月异的今天;有了它,我们才看到了我们的先辈在打破梦想的同时也在积极地编织着梦想;有了它,我们才有幸感受到人们在前进与后退中翻山越岭的艰辛和一次次选择前进、战胜艰难险阻的欢乐与喜悦。" 曲折" 是人类进步的动力,它带给人类的是数不尽的宝贵财富:" 蒸汽相" 、" 电灯" 、" 火车" 、" 飞机" 、" 宇宙飞船" 、" 埃菲尔铁塔" 、" 凯旋门" 、" 自由女神" 、" 敦煌莫高窟" 、" 相对论" 、" 能量守恒" 、" 资本论" 、" 共产党宣言" 、" 一国两制" 。正是先人们能正视" 曲折" ,踏平" 曲折" ,人类历史才得以发展到今天。 试想,如果不是每天经受着八、九级大风的摇撼,哪有黄山松虬曲盘杂的雄姿;如果不是长期冲破一道又一道山石陡坡的阻挡,哪里会有庐山瀑布" 飞流直下" 的壮观;如果桑提亚哥不是一路与鲨鱼搏斗,与自我搏斗,哪会有" 人,你尽可以战胜他,却永远打不败他" 的豪言壮语;如果不是浮士德与靡菲斯特打赌出游,历经磨难,哪里会有" 你真美啊,请停留一下" 的肺腑之声?所以,无论以啊个角度,无论站在谁的立场上,都应该感谢" 曲折" :奇珍异兽要感谢进化的曲折,科学进步要感谢探索的曲折,和平与发展要感谢战争与抗争的曲折,睦邻友好要感谢动手与握手的曲折。感谢它无时无刻不在陪伴着你,更应感谢它让我们懂得" 事物总是曲折前进的" 道理。

朋友,只要你走路,就会有曲折,希望你在吟诵杨万里充满哲理的诗时,也会真诚地说一声:感谢你,曲折!

曲折也是一种美丽

刘小剑

" 间关莺语花底滑,幽咽泉流水下难" ,这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神描写;" 今日-山明日-洞,八十一难在其中" ,这是明代吴承恩对小说情节曲折动人的生动刻画;" 好事多磨" ,这是千百年来劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。" 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 曲折,其实也是一种美丽,何必" 空喜欢" 呢?

曲折犹如玫瑰花上的尖刺,总是同鲜艳芬芳同行。人类前进的步伐正是如此。从" 茹毛饮血" 到" 钻燧取火" ,从挣脱铁链到打破桎梏,从逆来顺受到奋起战争,从明哲保身到奋不顾身,从闭关自守到改革开放,从条块分割到地球村,其中的愚昧与科学、禁锢与抗争、麻木与清醒、封锁与自强、战争与和平、排斥与融合,无不充满着反反复复的曲折,这曲折中的两行歪歪斜斜却总是向前的足迹多么美丽啊!所以,尽管历史充满着血腥与暴力,历经沧桑,但历史总是能擦干眼泪,以文学的语调说话:" 丧钟为谁而鸣?"" 太阳照样升起!" 毫无疑问,这种语言是美丽的,倾听这种语言也是美丽的。在这种美丽的氛围中,金字塔耸立着,莫高窟沉思着,希特勒被钉上了历史的耻辱柱,辛德莱却嵌在了善良的浮雕里。在这种美丽的氛围中,拉宾、克林顾、萨达姆、卡斯特罗、阿拉法特等在眺望未来时,无不流露出对战争的厌恶与对和平的祈盼。这些都是曲折创造的美丽。

我爱人类的这份美丽,我更爱每个个体生命的美丽。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了锻炼,生命的潜力得到了发掘,生命的激情得到了张扬。历史上,多少成功人士经历过这样的人生曲折。贝多芬,在又耳失聪的曲折中激发出蓬勃的创作欲望,雄浑与悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪,绵绵不息:梵高,在失去亲人与朋友理解的孤寂曲折中焕发出绚烂的生命之光,火一样的《向日葵》开放了几百年,经久不衰;马克思,在冲破重重阻碍的曲折中,高昂着奋发、向上的斗志,泣鬼神、惊天地的《共产党宣言》惊破了历史的阴霾。你看,人生的曲折可以创造出多少美来?

因此," 正入万山圈子里" 并不可怕," 一山放出一山拦" 并不可怕,曲折并不可怕。世界上,谁能说" 美丽" 是可怕的呢?

写给昨天" 我" 的一封回信

昨天的" 我" :

你好!

我是未来10年后的" 你" ,你的来信我已收阅。我知道,你还在为屡次考试的不理想而惆怅万分,或者为生活的艰辛而埋怨上帝;我也知道,你在为成长中的种种烦恼而唠叨世间的不公平,或者还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷„„

面对你心中的不快,我心戚戚。宋人杨万里曾经写过一首诗:

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放出一山拦。

我想,你信中提到的考试不理想、生活艰辛、烦恼种种不正是诗人爬山的感觉吗?" 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合" ,这是亘古不变的自然规律。是的,事物总是在曲折中前进的,苦难总是伴随着人生,也正是这曲折中的苦难与苦难中的前进锻炼了人的意志,造成了人的精神。 明白了这个道理,你还有理由去逃避人生的" 悲" 与" 离" 吗?所有的惆怅、唠叨、悲痛都应化为你实现崇高理想的前进动力。年轻的你,心底埋藏着巨大的生命激情和青春活力,打开你尘封久已的心之门吧,让激情激荡你的五脏六腑,让知识驱除你的心中的黑暗,甩掉忧郁的包袱,满怀豪情,充满信心地去迎接人生的一次重大挑战--高考。

虽然,有时曲折会抹杀希望之火,但还是有更多的人在曲折中迎来了光辉、灿烂的黎明。众多闻名的历史人物告诉我们:曲折中可以造就人才,曲折中可以创造奇迹。" 世人皆醉惟我独醒" 的屈原正是在被流放的曲折中才创作出不朽之作--《离骚》;" 叹息肠内热,穷年忧黎无" 的杜甫正是在" 安史之乱" 中孕育了许多我们熟知的诗篇;高唱" 扼住命运咽喉" 的贝多芬也正是在双耳失去听觉的曲折中,谱写了雄浑悲壮的《命运交响曲》。

" 正入万山圈子里,一山放出一山拦。" 有了这种认识,你还会害怕眼前的失败与前面的曲折吗?你还会为过去的以及眼前的所谓" 胜昨" 而" 贪图享乐" 吗?正视曲折,甩掉忧郁和怨恨,扬起理想的风帆,相信美好的明天定会属于你。

此致

敬礼

十年后的你

2001年2月10日

舒有为

[评析拓展]

四篇范文都较好的地阐明了各自论点与所给话题的联系,语言生动形象,文笔较优美,感情充沛动人,有理,有序,有情,有趣,有文,有物(内容充实,材料具体典型)。不同的是,《写给昨我" 的一封回信》构思奇特,想象丰富,旨在说明" 正视曲折" 的重大意义;《感谢曲折》求异求新,重在论证曲折现代文明、社会发展、人生升华等带来的巨大动力与魅力,体现了丰富的人文精神;《曲折也是一种美丽》与《感谢曲折》有异曲同工之当选,从审美的角度诠释话题,深刻有力,从而赞颂了曲折给全人类带来的美丽的文明、美丽的生命、美丽的愿望,结尾耐人寻味;《质疑公式" 才能+机遇=成功" 》角度独特,为展开思路、拓展话题开辟了一条新的途径,即质疑前人(包括名人)的结论。 同学们还可在否定诗人杨万里的消极悲观的基础上,正面立意:也可突出信心或信仰、理想或追求在前进中的重大作用;更重要的是可以把不同角度的立论与社会中的一些热点联系起来,体现时代精神,这是范文所没有做到的或者说做得不太理想的。

协 作

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

一个和尚挑水喝,

二个和尚抬水喝,

三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。" 三个和尚" 之所以" 没水喝" ,是因为不负责任,互相推诿;" 三只蚂蚁来搬米" 之所以能" 轻轻抬着进洞里" ,是团结合作的结果。从这" 人不如蚁" 中,你得到什么启示呢? 请以" 协作" 为话题,写一篇作文。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒情感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 协作" 无论对一个人、一个家庭、一个集体、乃到一个国家,甚至全人类,都至关重要。协作是成功的土壤,是人类生存的必须,是世界发展的大势。特别是随着科学技术的发展、人类文明的进步,科学业分工越来越细,全球经济一体化已势不可挡," 协作" 的话题更具现实意义。同学们在学习、生活中迹有" 协作" 的经历、体验,传媒高度发达的今天,这方面的见闻、认识也一定不少。这个话题的范围是宽泛的,要求同学们放宽思路,只要与" 协作" 话题有关就行。

[佳作选萃]

协作漫谈

谢丽华

没有人比李致新更能深刻地体会到" 协作" 含义。

从1988年到1999年的短短的十二年,李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举,与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时,他说:" 一个人在自然面前是微不足道的,但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。"

不是有首歌吗?" 同舟共济海让路,号子一喊浪靠边„„"

其实啊,人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢?不久前,一条科学界消息再次引起世人关注:中、美、日、德、法、英六国科学宣布,他们绘制出了比去年六月的人类基因组" 工作框架图" 更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。这不是六国科学家协作的成果吗?不仅科学家们在合作,当年人体内3万至4万个基因也甚明事理,彼此分工合作,组成了据说是地球上最聪明的动物--人,又为这个地球增加了一个物种,其功绩实该彪炳史册!

也是不久前--不,该说是上个世纪了,还有个时髦话题,那就是:全球化。据说一架波音747客机需要一万多个零部件,其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国,咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国,由波音公司组装。随着经济的发展,分工越来越细,全作互补越来越密切,国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界便逐渐成为人

们所说?quot; 地球村" 。

说到" 地球村" 就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水横流,空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹,来自撒哈拉的" 金子" 满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧,这就是人类和自然不合作的恶果!真是罪过。

好在,这个问题已越来越被人重视各国正加紧合作,共同研究实施保护环境的计划,但愿人类的协作还有与自然的合作会让上面的图画消失吧!

太空历险记

陈鹏飞

二〇七三年。

太空," 马波罗--Ⅲ"飞船。

任务:把人类搬迁到火星。

原因:地球污染严重,淡水资源缺乏,能源紧张,不适合人类居住了。

火星,冰层已被" 人造太阳" 融化,适合人类居住。

八月二十日,北京香山联合国太空事务运输局门口。

我以及我的同事宇、宙、闪、耀被集中在" 马波罗--Ⅲ"飞船发射基地。

6点20分零1秒,局长钟树森对我们说:" 接火星科考组通知,从今日起开始把人类分批运往火星。你们五个执行第一次运输,希望紧密合作。"

"Yes ,Sir !" 我们五人一齐回答。

" 十、九、八„„三、二、一,起飞。"

„„

" 一号机舱,一切正常。" 宇做间时报告了。

" 二号机舱,乘客情绪稳定。" 宙也做了间时报告。接着是三号闪,四号是我,五号机舱的耀也做了报告。

第一阶段宣告结束,情况很好。

" 嘀、嘀„„"我发现作为安全导向的鸽脑有异。所谓鸽脑就是人类破解了信鸽两眼之间那个小小的突起的基获知了它的工作原理,仿照它制成的一种特殊导航器。

" 不好,鸽脑失灵。" 我马上报告。

" 明白,001明白。" 主舱的宇回答道。

3秒钟以后,连纳米遥控装置的指挥器也响起了信号。我的传感器失灵了。

" 嘟、嘟„„"我该怎么办,我该怎么办呢?

正在我六神无主的时候,宙来到了我的机舱,他上前帮我按下了超导器的按键,减少了震晃。这时,机舱内的乘客早已乱成一团,他又对着扬声器说:" 各位乘客,不用害怕,故障马上排除。"

" 你疯了吗?宙,你怎能离开你我岗位呢?这里我会尽全力的。" 我大声喊道。其实我压根儿早就希望有人来帮我。

" 放心吧!请打开光脑开关,按下反馈装置的按键,按上你的传感器。"

我头都晕了,在混乱之中边许多简单的装置开关都忘了打开,要不是宙的协助,我恐怕会更加慌乱。于是我照宙说的做了,突然耳朵里传来" 嘀" 的一声,传感器又有了信号,我高兴得像歌伦布发现了新大陆。 "004,004,请你打开虹膜防外器的闸门,我会派耀协助你。" 宇指挥着。

" 明白!"

"004,004,我是005,请按下光存储器开关,打开闸门。" 显然耀已到了防外系统。

" 明白!" 我按下了存储开关,又观察了光显示器," 现在闸门宽度是3.05米,可透性60%。" " 明白,001,005请求降速。"

" 明白!现在时速是54321千米,只能降4%,方向朝大犬座,请各位做好准备。"

10秒钟后,飞船降速了。此时,纳米遥控器的信号停止了,报警声也停止了,鸽脑导航器也慢慢恢复了正常。

然后,003的闪接到了地球上的消息,说地球时间10点零1分,地球上空出现一颗" 天鸡" 流星,从大犬座方向向地球降落,现在已降落在英国伦敦,刚才出现的情况是由于它的磁感干扰了飞船的防外系统。 „„

飞船速度又恢复了,危险也过去了,我们终于松了一口气。好在我们五个紧密协作,战胜了一个不速之客--" 天鸡" 流星。

" 合作万岁!" 我们五个都欢呼起来了。尔后,我们又等待着一下次协作飞行。

三个和尚新说

韩淑兰

" 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。"--某寺的老、大、小三和尚也正如此。老和尚捋着白胡子说:" 我已修道多年,几天不喝水也不会有大碍,倒是你们,啊„„"大和尚说:" 我已练了四、五年的挑水功,应该把练功机会让给新来的小师弟了。" 小和尚说:" 我身体单薄,难以从山下挑一担水上来,的以不该我挑。" 就这样,三个和尚互相推让,水仍没挑回来,几天后个个渴得喉咙冒烟却还硬撑。 也不知从哪天起,做完早课后老和尚就叫大小和尚多打从一个时辰,他自己就借此到山下喝水,其实,大小和尚都明白,只是心照不宣,等师父前脚踏出寺门,他们后脚跟着就走,先操小路下山,再顺正道回寺,天天与老和尚周旋,他们倒觉得快活。

一天,大小和尚正往回走,远远看见和老和尚坐在路边石头上休息,就躲进树丛,心中只盼他老人家快起身,可老和尚像是故意捉弄他们,刚站起身立刻又蹲下,盯着一个石头发呆。过了好久,大小和尚都快藏不住了,可老和尚仍纹丝不动地蹲着,盯着,没有一点起身的意思。这倒使大小和尚担心起来--毕竟老和尚已胡须花白。于是他们蹑手蹑脚凑前去,一看:石上一群蚂蚁正" 一二一" 地拖着一只苍蝇往前移。这时老和尚十指合一,站起身说" 善哉,善哉!" 大小和尚躲闪不及,忙低下头说:" 师父,弟子错了。"" 你们?" 老和尚想发怒,可看一眼蚂蚁又说:" 善哉!回寺吧!"

一路上,大小两和尚准备挨训,不敢出声。老和尚先是不语,然后却说:" 你们知道吗?" 大小和尚禁心头一紧:" 师父„„"老和尚摆摆手又说:" 刚才,一只小蚂蚁发现了大苍蝇,就试着拖了拖,却心有余而力不足。恰在这时又过来一只蚂蚁,可两只一起用力仍觉困难。于是,它们分工协作,一只留守,一只回洞搬援兵。然后„„然后,你们也都看到了。"" 哦!" 大小和尚挠挠光光的脑袋,却不理解。回到寺里,老和尚继续说:" 小小蚂蚁尚懂得合众力以求大果,我们三个和尚总不该因挑水问题而渴死吧?所以,从今天起,由我开始,大家轮流挑水。"

三个和尚新说不会旧吧?

蚂蚁搬食的启示终使三个和尚不再为水而困惑,我们又该从三个和尚新说中得到什么启示呢?

[评析拓展]

《协作漫谈》立意深远,所选的事例新鲜、典型、有说服力,很好地论证了" 协作" 的重要性。文章后半部分站在整个人类的高度阐述观点,充满忧患意识,具有现实意义,摆事实不错,讲道理欠精辟;《太空历险记》是想象作文,作者据自己所掌握的有关科学知识想象70年后的情形,把最新科技成果或预测融合于想象之中,通过一次太空排险的经历,体现" 协作" 这一话题,想象还算丰富,但仍嫌不够大胆、奇特,情节亦欠生动;《三个和尚新说》属三个和尚故事的改写,作都巧妙地将两首童谣的内容有机地融合在故事之中,三个和尚从蚂蚁搬米中受到启示而悟协作真谛,从此轮流挑水有水喝,文章没有跳出材料独立构思行文,拘泥于材较,缺乏创新。

话题作文的阅读材料,起引出话题的作用,作文内容在话题范围内即符合要求,行文时不一定要涉及材料,甚至可完全撇开材料" 另起炉灶" ,不像读后感之类一定要紧扣材料,这就体现了话题作文的宽泛性、扩散性、灵活性的特点。本话题可从大处着眼,也可以小处说起;可高屋建瓴叙谈,也可即小见大行文;既可写正面的(成功的),也可写反面的(失败的)。总之,思路要开阔,要善于运用联想和想象,要勇于创新、开拓,要有前瞻意识,思维要活跃。

机遇面前

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品,他们抵达后不久,都向上司发回电报: 英国推销员的电文是:此地人均不穿鞋,产品无销路,近日即回国。

日本推销员的电文是:此地人均光脚,亦无穿鞋历史,产品销售潜力大,拟常驻此地。

请以" 机遇面前" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

同一时间同一目的的两名推销员同时到达太平洋某一岛国。这个岛国属于第三世界国家,文明程度较低,群众还光着脚。他们不穿鞋,也没有穿过鞋,这是客观的事实。

面对这一客观现实,英国鞋厂推销员认为这里的群众不认识鞋,不了解鞋,所以产生了产品无销路的见解和看法,这看法形而上学。

而同样面对这一客观现实,日本鞋厂推销员透过表面现象,运用求异思维的方法。他认为这一岛国的群众光着脚,无穿鞋的历史,其原因是不了解鞋的功能和作用,不懂得穿鞋是文明进步,不懂得穿鞋有益于生产生活,不懂得穿鞋有益于身体和身心健康,所以只要动之以情,晓之以理,多做宣传,多做示范,这个岛国无疑是一个潜力很大的市场。日本推销员的这个想法无疑是客观的、科学的,符合人类认识规律,应该肯定褒扬。所以这份材料提供给同学们,同学们是能写出好文章的。

[佳作选萃]

赢得人心者得天下

江苏 孙国同

1952年5月1日

英国安于现状鞋王有限制造公司生产的大量的雨鞋、皮鞋、童鞋积压仓库,董事长派出推销员步求义莱尔到达太平洋从步文明岛考察,联系推销业务。步求义莱尔到达从步文明岛后,大街走,小巷跑,东奔车站码头,西奔厂矿学校,发现此地人均光脚,无穿鞋历史,鞋类产品无销路。董事长见到推销员的电报,立即召之回国。

1952年5月1日

日本善求深实鞋业株式会社同样库存大量的各种门类齐全的鞋,董事长森喜求索派出推销员长余挖掘赳夫到太平洋从步文明岛考察,联系销售业务。长余挖掘赳夫到达后,从城市到乡村,从工厂到学校,从商场到医院,发现此地人均光着脚,无穿鞋历史。他马上给董事长发回电报:此地人均光脚,无穿脚历史,产品潜力大,拟常驻此地。董事长很快给他回报:深入基层,宣传发动。老少穿鞋,利国利民。杂志报刊,发布广告。实践指导,比较对照。开辟市场,早出奇效。

1952年5月1日

大西洋苏门塔克斯坦城市上空有一架W-3792飞机在盘旋,城内的高音喇叭里反复播送着一条特快新闻。上午10时30分,飞机将向共党主义广场空投手表,拾到后均由日本西铁城钟表公司免费赠送。隆隆飞机轰鸣声、" 日本人神经质" 的议论声和高音喇叭中的新闻播报声交汇成一首交响乐。10时30分,暴雨陡降,人们翘首以待,那种神秘与激动无法形容。数千只手表准时从天而降,其壮观确实可以同世界七大自然景观中的任何一处媲美。" 西铁城" 手表进了苏门塔克斯坦的千家万户。西铁城牌手表从高空扔下不损坏,被暴雨淋后没有丝毫变化,成为世界特号新闻。

1952年5月1日

艾森豪威斯是美国新总统的角逐者,但他遇到了对竞选总统极为不利地桃色新闻。《明星》杂志刊出署名文章,有景有情地说艾森豪威斯与夜总会歌星莱温逊劳尔有过10年的婚外情,并声称有电话录音为证。这使他本来遥遥领先的支持率陡降12个百分点。

中午12点整,艾森豪威斯和他的夫人出现在华盛顿白宫新闻播音大厅,他十分坦城地对众选民说;" 我过去做错事,婚姻中受到过挫折。我认为你们都会明白我无比坦率。" 他的夫人约翰逊接着说:" 我们夫寻妇生活的事乃至细节,与其他人都关系不大。我很爱我的丈夫,我尊敬他,并珍惜我们走过的路。如果这还不能使你们信得过艾森豪威斯的话,我就实在无话可说了。" 他俩正说着,演播室上方突然落下一个异物,几乎砸到约翰逊的身上。艾森豪威斯眼疾手快,一把将夫人搂到怀里,长达50多秒时间没有松手。 后记

英国安于现状鞋王有限公司因经济危机破产拍卖。

日本善求深实鞋业株式会社收购了英国安于现状鞋王有限公司。

日本西铁城手表畅销五洲四海,响誉全球。

艾森豪威斯当选美国第38届总统。

求异·创新

江苏 亚勤

50年代末,全球资本主义世界经济危机爆发,各国产品严重积压,通货节节膨胀,老牌资本主义国家英国的步求义鞋王有限公司派出推销员到太平洋岛国推销产品。抵达后不久,他向上司发回电报说,此地人均不穿鞋,产品无销路,近日即回国。而新崛起的日本善求索鞋业株式全社同时派出的推销员抵达后即给老板发电:此地均光脚,亦无穿鞋历史,产品潜力很大,拟常驻此地。

面对同一地方同一人群同一光脚不穿鞋的现实,两为什么会得出截然不同的结论呢?这是因为日本推销员善于透过表面现象看事物的本质,善于运用求异思维的方式大胆想象、大胆构想,所以他们开辟了市场,使企业红红火火,享誉全球。而英国人囿于常规思维桎梏,葬送了企业的锦绣前程。

人与非人的最根本区别就在于创造性思维。求异思维是创造性思维中尤为重要的组成部分,这种思维尽管是痛苦的、艰巨的,但是它在达到一定的程度后,最变引起质变,必然会产生创新。如果没有第一个类人猿求异思维,下到地面,怎会有当今人类的手脚分开?如果没有第一个人求异思维,想到钻木取火,人类至今怎能不茹毛饮血呢?如果没有第一个想到人的概念,今天的人类怎么就不叫做阿牛阿猪阿狗呢?如果没有第一个人求异思维,勇吃螃蟹,谁能说当今的地球不是螃蟹的家天下呢?人类社会之所以能如此文明、进步,其关键就是人类富有求异思维能力。

求异则进,不求异则退;求异则生,不求异则死的事例就更多了。求异能发现真理,求异能发展科学,求异能发明产品,求异能推动民族、国家和人类进步。

求异思维,以冲破常规性思维羁绊、不落窠臼、标新立异、独树一帜为本质特征。具备了求异思维能力的人就能洞幽察微。寻求变异的积极性与创造性,就能有所发现、有所发明。

正是由于求异思维,才有人将鸟的羽毛用蜡固定在自己身上从悬崖跳下,虽不能保证求异者安全无恙,但在他的求异思维基础上,人们研制了飞机、卫星、飞船;正是由于求异思维,瓦特才发明了蒸汽机,爱迪生才有了一千多项的发明;正是由于求异思维,鲁班才发明了锯子,哥白尼才发现了太阳系,爱因斯坦才发现了相对论,居里夫人才发现了镭;正是由于求异思维,马克思才发现了剩余价值,才推断人类社会必将过渡到共产主义义社会,邓小平才写了改革开放的有中国特色的社会主义理论;正是由于求异思维,才有电视机、计算机等高科技的产品问世;正是由于求异思维,人类的物质文明和精神文明才提高到了今天这个史无前例的水平。

" 只有想不到的事,没有做不到的事!" 这不是狂人狂语,这是知识经济新时代对求异思维最准确的注释。 有了求异思维这把金钥匙,神圣创新的殿堂大门必将徐徐开启,再高的堂也能升,再深的室也以能入,再高的峰也能登,再奥妙的皇冠也能摘。

朋友们,让我们每个青年都拿起求异思维这把金钥匙,勇做第一流的开拓者吧!

河东与河西

江苏 陈永生

保守斯基坐在拍卖席上,脸色苍白,心如刀绞,暗想:" 完了,一切都完了,辛辛苦苦凝聚了几代人心血的英国最大的鞋业公司,眼看就要葬送在我手中,我有何脸面到九泉之下去见前任董事长呢?"" 当!" 公证人的锤声敲在他心上。他猛一耸身,只听到:" 日本求异株式鞋社以2000万美元收购英国守古鞋业有限公司。" 求异株式鞋社,好像有所耳闻,40年前不是一个很小的作坊吗?保守斯基困惑地抬起头,只见收购人群中走来一人,甚觉面熟,细一揣摩," 果然是他!" 他脱口而出。这人是相识的,不得不使他坐了下来,三十年前邂逅在太平洋岛的一幕不自觉地浮现在眼前。

三十年前,保守斯基作为英国皇家守古公司的一名推销员,曾为摆脱经济危机被派到太平洋某岛国推销产品。那时他年富力强,雷厉风行,到了岛国东奔海港码头,西赴山区丛林,南穿繁华都市,上北走集镇乡村,跑遍整个岛屿仅用了一周时间。令他头疼的是,此地人无法光脚,无穿鞋历史,产品无销路。一份电报发回,董事长回电另辟蹊径。正当拿看上司的指令准备离开时,看到一个日本人在给上司发电报,大意是此地销鞋有市场,拟常驻于此。看到这一内容,他心里直骂日本人傻。

再仔细审视一下,跨国收购他公司的人不就是自己心里骂为" 傻瓜" 的他吗?

回到老家以后,保守斯基收到一封来信,信中的内容大致如下:

尊敬的英国皇家守古鞋业有限公司董事长:

首先对公司破产拍卖表示同情问候,并追加100万美元作为贵公司下岗职工的生活补助费。我们是相识的,三十年前我们在太平洋岛国邮政大楼会过两次面。今天给你写信,是向你表示谢意。我真诚地感谢你为我提供了太平洋岛国人均光脚、无穿鞋历史的信息。你认为产品无销路,但我认为这是一个很大的潜在市场。你离开这个国家后,我拿出一样品大做广告,向当官的宣传,向工人农民宣传,向学生教师宣传,穿鞋是文明的标志。穿鞋是卫生的需要,穿鞋是健康的需要,穿鞋是追求美的行动,通过晓之以理、动之以情和明之以事的宣传后,干部穿上皮鞋,老人穿上了耐克鞋,儿童穿上了运动鞋,工人穿上了靴子„„我不仅在该国开辟了市场,而且在邻近不发达的国家也开辟了市场。我们会社缺货,不都是从贵公司进口削价值 处理产品的吗?你们的货大批积压,而我们的产品供不应求,这一年就实现利润超亿元。 拍卖会上,怕引起你难堪,所以没敢打扰,在此赔礼道歉。请谅解。

此致

冬安!

求异创新郎顿首 2001年元旦 保守斯基读着信,眼泪情不自禁地脱眶而出。惭愧啊!惭愧啊!小日本这个民族是伟大的民族啊!他们之所以取得三十年河东与河西的骄人成绩,不就是因为他们善地求异思维吗?

[评析拓展]

《得人心者得天下》以平叙的形式,像镜头似地展现了同一天发生在不同地方的几件事,叙述事件而未作更多的评说,末尾以后记的形式点出事情的结局,主题凸现。《求异·创新》则以充分的论据、严密的论证,提示了求异思维是创新的核心这一主题。《河东与河西》则发挥想象,虚构了两家公司、两个推销员不同的认识、不同的做法导致截然不同的结局的故事,在两者相对照中提示了主题。除了上述思路之外,还可以?quot; 两个鞋厂不同的做法" 、" 看问题要有战略眼光" 、" 空白" 等角度切入话题,更可以从生活中的其他事例中发掘符合话题内容的新鲜材料来构思成文。

要有个良好的心境

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,我肯定会注意到,你把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤抖起来,线一下就穿歪了。

想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果。你的手本来拿得很稳,然后去贯彻你的意图,这时候,不知为什么,你的手却颤起来。

在医学界,这种现象被称为" 目的颤抖" 。放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的" 目的性" ,克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎。

可见,有一个良好的心境是十分重要的。

请以" 要有个良好的心境" 为话题写一篇文章。

要求:

1. 要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2. 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3. 题目自拟。

4. 不少于800字。

[话题精析]

" 要有个良好的心境" 是由" 目的颤抖" 和" 放松的技巧锻炼" 而引出的话题。虽说话题作文的要求较宽泛,而我们却一定不能忽视对所给材料的解读,不能一抓住话题就写。为此,审题时应特别注意材料中" 放松过度的努力和减轻过度的' 目的性'" 以及" 克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎" 的暗示。

理解了材料,再看生活现实,这类因过度专注于做某事而紧张" 颤抖" ,太渴求成功而事与愿违的事倒是很多的。有的人不是因太想考好而在考场上发挥失常?有的人不是因为没有良好心境而产生了心理疾病吗?生活中有人变成了执著狂,有人得了焦虑症,是否也能从这个话题中找到答案?所以,这个话题是贴近生活,很有内容可写的。

[佳作选萃]

天空原来那么蓝

四川 江沫帆

他曾是这个年级初中升学考试的全市第一名,他也是各级学科竞赛中的佼佼者,他现在是市里一所最著名的重点中学高二年级的一名尖子生。学校领导把他当成了宝,老师们也经常说:" 这孩子,是考清华北大的料。"

" 同学们,一个月后,省里有一次大型的数学竞赛,希望我班同学参加,并取得好的成绩,为学校争光!" 班主任宣布这条消息时,再次把意味深长的目光投向了他,同学们也不约而同地看着他,似乎他拿奖是再理所当然不过的了。他也很愿意接受这么多肯定的目光的沐浴,同时又很兴奋--又可以拿第一了。

晚自习后回到家,他又照例喝了几口苦涩的浓茶,好为深夜的学习做准备。数学竞赛、数学竞赛,第

一、第„„不知为什么,今天他的脑子里尽想这些。这时,他又猛地想到了她--一个本学期才从外地转来" 天才" ,她的目光总那么深不可测,总是满怀自信的样子。听说她数学常考满分,好个难对付的竞争对手!坐在一堆习题旁的他心头一惊,这次比赛还能保得住第一吗?他不敢再往下想,脑子里一片混乱,拿笔的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都没做成,一夜辗转难眠。

像换了一个人拟的。第二天,从耸拉着脑袋来到学校。上课时,老师的提问他竟答不上来了,大家向他抽来了诧异的目光。唉,这天在学校的表现太不尽人意了。晚上回家,为了弥补白天的损失,他再次啃起书本来。" 我一定要拿第一,不能失败!" 他暗暗地发誓。" 成功两字不断在他脑海掠过,渐渐地,他的眼

睛模糊了„„

几天后,他住进了医院。" 这孩子心理负担太重,所以才会突然昏倒,休息几天就好了?quot; 外面传来医生对母亲说的话。笑话!我哪来的什么心理负担?他简直不能理解。啊,忘了让母亲把数学书带来复习了,他后悔地拍了一下头。坐在病床上无聊,他随手从旁边拿出来一本《读者》播起来。什么?《多活45年》?他不禁认认真真地把这篇文章读了一遍。看完后,他震惊了。文章讲的是美国的石油大王洛克菲勤的故事。他为赚钱,为不断取得成功、达到目的、搞得每天忧心忡忡,心力交瘁,最后竟导致53岁时患了一种怪病,他将走向死亡!后来,洛克菲勤选择了另一外种生存方式,他以轻松健康的心态多活了45年(98岁才去世)。天哪,过去的几年自己到底都做了些什么?的确,自己太期望成功了。为了目标,自己不断地投入到一系列的学习计划中,自己几乎没有了自由活动的空间,几乎不与同学交往,失去了青少年应有的活力。他猛地明白过来,他觉得自己变成了考试分数的奴隶,只是获奖的工具,这些东西把自己压得整天喘不过气来。他每天为学习来去匆匆,他已记不清天空是什么样子,太可怕,太可怕了„„

几天后,他回到了学校。所不同的是,现在的他爱和同学谈论各种话题,爱参加各种活动,和以前那个脸色略显苍白、成天带沉思状的他完全不同了。他变得轻松,无论身体还是心理。他甚至发现,和同学、朋友玩过之后,他做起各种题来是那样得心应手。

不久,他从容地走进了竞赛考场。竞赛结束,他轻松地走了出来,现在,是否能考第一对他似乎不那么重要了。他舒展双臂,抬头仰望广阔的天空,多美啊!灿烂的阳光,朵朵白云,天空原来是那么蓝、那么蓝„„

DON'T BE NERVOUS(别紧张)

四川 郑 毅

今天,是一个具有挑战性的日子。全国人民关注的目光,似乎都集中到了刘铭一个人身上。因为,就在今天,刘铭将代表中国奥运代表团,参加2008年在北京举办的奥运会的射周比赛。如果他获得冠军,这将是本届奥运会所产生的第一枚金牌,它将为中国代表团以后的比赛拉开一个良好的序幕,它还将为以后一段时间参加比赛的中国代表团增添无穷的信心。

今天早晨,刘铭六点钟就起床了。在做了例行的身体锻炼后,他就和教练一起共进早餐。今天早上,教练只字未提比赛的事,他只给刘铭讲了一个昨晚在电视上看到的喜剧故事,早餐在一阵欢笑中度过。离比赛还有三个小时,刘铭和教练乘车来到了比赛场。这个场地可比平时的训练场大多了。看台上也陆续坐上了人,他们的肤色、语言各不相同。他们在热烈地交谈着,一定是在谈论今天的赛事吧!

这时刘铭心里不由一阵发怵,神经一下子紧绷起来。比竟,这还是他第一次参加这种国际大赛,而且还是奥运会。再加上他很清楚今天的担子不轻,他还面临着同连续三次夺得金牌的德国老将尼奥·金的竞争,一阵惊慌又一次涌上了他的心头。

这时,后面有一只有力的大手拍在他的肩膀上。他回头一看,原来是教练。教练笑着问:" 怎么,紧张了吧?" 刘铭结结巴巴地说:" 没„„没有。" 教练没有再说话,只递给他一把枪,对他说:" 走,离比赛还早,先去练习一下。" 刘铭和教练来到附近的训练场,不知怎么的,他打了十发,有两发一环,一发出靶,四发三环,一发五环,两发六环。他和教练都很清楚,这样的成绩,连国家队都不能进,更谈不上参加奥运会了。他惶恐地看着教练,教练却说?quot; 别怕,你就当平时一样,只不过换了个场地罢了。你先去休息一下吧!" 经过休息和运动队专门设计的一套放松训练,训铭终于镇静了下来。" 砰" ,比赛开始了。刘铭发挥出色,在前几轮比赛中,他和尼奥·金的成绩你追我赶,不相上下。关键时刻到了,比赛到最后一靶时,他和尼奥·金的成绩是一样的,只要稍一疏忽,刘铭就会输掉整场比赛。刘铭的手不禁微微颤抖。而

就在这时,教练喊了一句:"Don't be nervous!" 这是刘铭与教练接触以来教练第一次说英语。他知道,这一声是为他而喊的,刘铭的手竟一下子稳住了。瞄准,屏气,全神贯注?quot; 砰" 的一声,正中靶心! 最后,刘铭以比尼奥·金高一环的成绩夺得了冠军。刘铭清楚,这全靠教练的那一声"Don't be nervous !"

花之祭

四川 徐 袁

漫天梨花纷纷扬扬,在空中打着旋儿再一片片轻盈地落在草丛里。每一片花瓣都好像是一个精灵,不停地跳着华尔兹,一个个花的小精灵又仿佛是一个个肥皂泡,一碰便消失了无踪迹。

蓝冰儿,一个如水晶玻璃般透明纯洁而又易碎的女孩,也不知是什么原因,我和这位忧郁的女孩联系在了一起,而且还成了一对令人羡慕的好朋友。冰儿有一双很特别的眼睛,就像她的名字一样,那是一片蓝色的湖泊,恬静而又忧郁。我俩都爱好舞蹈,但冰儿特别喜欢芭蕾,她对于芭蕾的那份狂热,常使我觉得像是掉入了万丈深渊,阴森林的。

冰儿就是带着那份痴迷和狂热,苦苦练了十几年的芭蕾,大大小小的奖状和奖杯早已占据了她的屋子。但冰儿却觉得这没什么,因为她的目光早已瞄准了那四年一度的国际级现代芭蕾舞大赛。她发誓,要做就做到最好。

赛期临近了,冰儿整天都泡在练功房里,甚至把床也搬进去了。可她越练越觉得状况不好,她给自己的压力太大了。她曾悄悄告诉我,她怕自己撑不下去了。那时,我不知所措,总觉得有一团阴影环绕在她瘦削的身旁,挥也挥不去。

临行的前一天,蓝冰儿参加了最后一次排练,也紧张地在后台来回走动。一切准备就绪,冰儿出现在舞台上,她准备参赛的是一出现代芭蕾舞剧《花之舞》。身着雪白长裙的她向我们演绎着花的舞蹈。它飞舞、打旋;它挣扎、冲天;它裂开、破碎,缓慢地降落。最后一个动作是空中大旋转,蓝冰儿把它演绎得太精彩、太漂亮了。可是,就在这时," 叭" 地一声冰儿掉在了地板上。怎么了?台上的人忙七手八脚地抬起冰儿,冰儿你怎么了?

躺在病床上的冰儿,安静的睡着,围坐在床边的人却忍不住落泪。经过透视检查,蓝冰儿的脚踝粉碎性骨折,作为一位舞蹈演员,她已经没有前途了。所有的人都不停地埋怨自己为什么非要冰儿做这最后一次训练呢?但是,我现在想来,即使躲过了这一次,以她当时的状态,就能保证大赛时不出意外了吗? 一个星期后,我推着坐在轮椅上脸色苍白的蓝冰儿来到梨花园。这时,满园梨花盛开,并不断飘落。望着那一大片一大片的梨花,冰儿轻轻地对我说:" 雪,你喜欢梨花吗?" 我点了点。她凄楚地一笑,继续说,她是最喜欢梨花的。这之后,我们便不再说话,只静静地看着那随风飘飞的洁白的花瓣,仿佛一个个精灵,在风的牵引下,自由地舞蹈。不久,地面便是雪白的一片。春天的阳光,暖暖地撒在冰儿身上,迎着阳光,我分明看见了冰儿那一双泛着波光的眼睛„„

带来死亡的针

四川 魏馨兰

在远离城市喧嚣的某海域中,有一座神秘的小岛。小岛被高大茂密的树木与低矮的蕨类植物覆盖着。这些植物像一张巨大的网将岛上的一切罩住,只在日落潮汐的时候,才从黑幽幽的丛林深处传来一声声奇怪而又令人毛骨悚然的鸟叫声。小岛被这些东西蒙上了一层神秘的面纱。没有人知道,在这个荒僻的岛上还有人生活,那就是生长在这密林中的土著人。直到现在,那些土著人仍旧过着原始部落的生活。他们信

奉一种有着奇丽羽毛的稀有的鸟,一种会说话的鸟,他们称它为神鸟。事实上,那鸟是一种不为他们所知的鹦鹉。生活在族群中的人,如果有谁背叛了族人,就会受到严厉的惩罚。到时候,所有的族人会把背叛者驱逐出这个岛屿,让他们接受死神的青睐。而他们处罚背叛者的方法很特别,族里的神使会用很稀有的鸟的腿骨,经过处理磨成一根很长的针,针头的孔中绑着一些羽毛和头发。神使会在祭祀的时候在背者面前跳一种奇怪的舞蹈,最后会把针像握枪一样握在手上对准背叛者,念过咒语后,即告诉被惩罚的人,死神即将降临。仪式也就随之结束了。紧接着,被会指过的人会在几天或几个星期后死去。奇怪的是,这些人都没有逃脱死神的魔爪,而被判以这种死刑的人既没有受伤或中毒,也没有患任何已知的疾病。而这种惩罚方式只对本族的人起作用。

科学家最后发现,死于这种情况的人,并不是因为所谓的" 带来死亡的针" 的神奇魔力,而是因为精神因素导致的。那死因简单地说就是他自己把自己吓死的。原来,被赋予神秘色彩的骨针并不能使死神降临。而被骨针指过的人,被告知将死之后,便过分在意自己的身体状况,对于身体的一丁点儿不适,,都特别放在心上。这就是说,是能" 带来死亡的骨针" 的" 死亡" 二字刺中了他的心,使他的精神一直处于高度紧张的状态,最终应验了诅咒。

这个故事引人深思。确实,如果在生活中过分在意某件事,你就可能因此而被弄得焦头烂额。一方面,我们不要太在意某事做得尽善尽美;另一方面,即使没做好,我们也不要?quot; 打翻的牛奶哭泣" 。拔掉人们心中的" 死亡之针" ,以一种良好的心境去做事,去对待任何事,或许我们会收获更多的喜悦。

[评析拓展]

这几篇话题作文对所提供的话题内涵把握都十分准确,并且不论是联系现实,还是编述故事;不管是写学生生活,还是写社会生活,都能做到思路开阔、表达自然。

《天空原来那蓝》挖掘尖子学生的心理问题,现实意主突出。《别紧张》虽为虚写,但将体育比赛中良好的心理作用呈现在我们面前,令人回味。相比之下,《花之祭》的语言较好,《带来死亡的针》则寓意深刻,内涵丰富。

虽说话题作文既可写实,也可写虚(编述故事、展开想象),但写作实际中似乎有一种重写虚的倾向。写虚的作文虽可考查出学生的想象力、创造力,但也应重视其合理性,如果虚得太" 假" 了,反而不如写实的作文好。这是应引起写作者注意的。

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