以阅读为话题的作文

一个值得推崇的作文题作文2100字

初一作文

一个值得推崇的作文题

许序修

2006年高考福建省作文题是个好题。好就好在贴近学生的学习体验,突出读写结合,赋予经典阅读的时代意义。

贴近考生的学习体验 诱发考生的作文情感

此次命题材料十分巧妙,提供考生选择的三个话题均是学生在“创新思维课堂上”挑出的,这就立即把考生从严肃的高考考场吸引到活跃的创新课堂上,使考生身临其境,产生从不同的角度去发现问题、探求问题、解决问题的好奇心。这种好奇心是学生平时向往的、追求的,考生大多有过这样的切身体验,极容易诱发考生的作文情感,激发考生的作文兴趣,促使考生迅速进入作文的情境。尤其是对命题材料熟悉的的考生,更是如鱼得水,恰当选择一个利于自己优势充分发挥的话题,准确抓住一个角度,尽兴作文,尽情挥洒,写出灵气飞扬、个性恣肆的文章。

突出读写结合 张扬民族语文教学的优秀传统

突出“读写结合”,是此次命题的一大特色。阅读是长知识、长情感、长思想、长智慧的重要途径,也是提高写作能力的关键环节。读与写,如车之两轮、鸟之两翼,于语文学习不可或缺共生共存。高考作文命题定位于考生的阅读视野之中,不失为明智之举。

此次命出的三个话题都是学生熟悉的中学课内外阅读篇目。第一个话题“诸葛亮借箭未满10万支”源于我国古典文学名著《三国演义》第46回“草船借箭”的故事,是对“诸葛亮借雾夜佯攻曹营而取得10万支箭”的反说;第二个话题“戈多来了”源于法国荒诞派经典剧作《等待戈多》,是对剧中两个流浪汉等待的戈多始终没有来的反说;第三个话题“留下一点空白”源于艺术文论中所说的“艺术空白”,可以视为是对“人生不应留下太多的空白和遗憾”的反说。特别是这三个反说的话题都是学生在“创新思维课堂”上挑出的,这就赋予话题特定的内涵:都是学生在阅读作品时提出的标新立异的说法;都是学生勇于打破常规、发别人所未发的个性思维的表现,都不存在单一明确的判断,需要考生去创新。

毫无疑问,这样的命题指向,既是考查考生阅读的广度和深度,阅读的发现能力和评述能力,更是考查考生读写结合的学习习惯和思考积累的学习修养。就是说,考生必须调动以往的阅读积累和思想积累去作文。能否有丰厚的阅读积累和思想积累,是写好此次作文的前提。

这样的命题,不但张扬了民族语文教学的优秀传统,把课内阅读与课外阅读结合起来,把阅读与写作结合起来,而且直指当今中学语文教学的软肘:疏于对中外文学的广泛涉猎,疏于潜移默化的文化熏陶,疏于平时学习的不懈积累,疏于阅读写作的紧密结合等等。这就给中学语文教学正确的导向,务必抑制浮躁的学习风气,加强经典原著的阅读,养成读书的浓烈兴趣,掌握读书的科学策略,形成读书的健康心理和良好姿态,以读书促进文化素养的全面提高。

赋予经典阅读的时代意义 激活学生的创新思维

这是今年高考我省作文命题的最大亮点。时下对于要不要阅读经典,如何阅读经典的讨论方兴未艾,我省的作文命题不但从正面回答了这个问题,而且赋予了经典阅读的时代意义——就是通过阅读经典,激活学生的创新思维,培养学生的创新精神。

主要体现在三个方面:一是紧扣经典文学作品的特征和读写思维的触发点,巧设“反说”话题,给予考生广泛的创新空间;二是三个“反说”的话题都不存在单一而明确的判断,而是蕴涵着多元而丰富的含义,容易引发丰富的联想、想象与纷呈的判断、推测,给予考生充分的创新自由;三是三个话题都植根于文学和文论,都需要调动阅读积累和思想积累,深入挖掘话题的内涵,准确立意,极有利于考生个性的畅意挥洒,写出个性鲜明、见解独到的作

文,如第一个话题中的诸葛亮,是智慧和英雄的化身,具有周密审慎的洞察力、判断力;不入虎穴,焉得虎子的胆识;足智多谋,灵活多变的机智;鞠躬尽瘁,死而后已的忘我精神;严于律己,宽以待人的人格修养等品格特征,只要任意从其中一个品格特征着眼,都能衍生出多彩的立意,写出多姿的文章。可见,诸葛亮是否借足或是借不足10万支箭,已不是决定胜败的因素了,他的雄才大略和胆识人品就足以征服瞬息万变的情况。由此便可以联想到当今社会的竞争,对于任何人来说,只有用胆略智慧和人格魅力去灵活应变发展中的任何情况,才能克服重重困难,一往无前,稳操胜券,立于不败之地。又如第二个话题中的“戈多”,是一种精神象征,是西方人的精神寄托,是处于困境中迷惑不安的人们对于神和上帝的渴求,是那些失去精神家园的人为了安慰自己而萌生出来的幻想。“戈多”始终没有来,就表明了这个形象的虚无。如此,当一个人失去了追求、理想和信念,出现了严重的精神危机,以至失去了赖以生存和发展的精神家园,成为行尸走肉的躯体时,即便是“戈多来了”,又如何呢?焉能拯救你,庇护你,给你希望,给你幸福?这就大有文章可写了。再如第三个话题中的“空白”,涉及的可以是文学的、艺术的、哲学的、科学的、人生的等等,思维驰骋的空间、创新尝试的领域就更广阔了。这种摆脱传统的经典阅读方式,把阅读写作能力、理解分析能力、判断推理能力、联想想象能力和创造性思维能力结合起来,以升华人的理想、道德、精神、情操的作文命题方式,是值得大力推崇的

一个值得推崇的作文题

许序修

2006年高考福建省作文题是个好题。好就好在贴近学生的学习体验,突出读写结合,赋予经典阅读的时代意义。

贴近考生的学习体验 诱发考生的作文情感

此次命题材料十分巧妙,提供考生选择的三个话题均是学生在“创新思维课堂上”挑出的,这就立即把考生从严肃的高考考场吸引到活跃的创新课堂上,使考生身临其境,产生从不同的角度去发现问题、探求问题、解决问题的好奇心。这种好奇心是学生平时向往的、追求的,考生大多有过这样的切身体验,极容易诱发考生的作文情感,激发考生的作文兴趣,促使考生迅速进入作文的情境。尤其是对命题材料熟悉的的考生,更是如鱼得水,恰当选择一个利于自己优势充分发挥的话题,准确抓住一个角度,尽兴作文,尽情挥洒,写出灵气飞扬、个性恣肆的文章。

突出读写结合 张扬民族语文教学的优秀传统

突出“读写结合”,是此次命题的一大特色。阅读是长知识、长情感、长思想、长智慧的重要途径,也是提高写作能力的关键环节。读与写,如车之两轮、鸟之两翼,于语文学习不可或缺共生共存。高考作文命题定位于考生的阅读视野之中,不失为明智之举。

此次命出的三个话题都是学生熟悉的中学课内外阅读篇目。第一个话题“诸葛亮借箭未满10万支”源于我国古典文学名著《三国演义》第46回“草船借箭”的故事,是对“诸葛亮借雾夜佯攻曹营而取得10万支箭”的反说;第二个话题“戈多来了”源于法国荒诞派经典剧作《等待戈多》,是对剧中两个流浪汉等待的戈多始终没有来的反说;第三个话题“留下一点空白”源于艺术文论中所说的“艺术空白”,可以视为是对“人生不应留下太多的空白和遗憾”的反说。特别是这三个反说的话题都是学生在“创新思维课堂”上挑出的,这就赋予话题特定的内涵:都是学生在阅读作品时提出的标新立异的说法;都是学生勇于打破常规、发别人所未发的个性思维的表现,都不存在单一明确的判断,需要考生去创新。

毫无疑问,这样的命题指向,既是考查考生阅读的广度和深度,阅读的发现能力和评述能力,更是考查考生读写结合的学习习惯和思考积累的学习修养。就是说,考生必须调动以往的阅读积累和思想积累去作文。能否有丰厚的阅读积累和思想积累,是写好此次作文的前提。

这样的命题,不但张扬了民族语文教学的优秀传统,把课内阅读与课外阅读结合起来,把阅读与写作结合起来,而且直指当今中学语文教学的软肘:疏于对中外文学的广泛涉猎,疏于潜移默化的文化熏陶,疏于平时学习的不懈积累,疏于阅读写作的紧密结合等等。这就给中学语文教学正确的导向,务必抑制浮躁的学习风气,加强经典原著的阅读,养成读书的浓烈兴趣,掌握读书的科学策略,形成读书的健康心理和良好姿态,以读书促进文化素养的全面提高。

赋予经典阅读的时代意义 激活学生的创新思维

这是今年高考我省作文命题的最大亮点。时下对于要不要阅读经典,如何阅读经典的讨论方兴未艾,我省的作文命题不但从正面回答了这个问题,而且赋予了经典阅读的时代意义——就是通过阅读经典,激活学生的创新思维,培养学生的创新精神。

主要体现在三个方面:一是紧扣经典文学作品的特征和读写思维的触发点,巧设“反说”话题,给予考生广泛的创新空间;二是三个“反说”的话题都不存在单一而明确的判断,而是蕴涵着多元而丰富的含义,容易引发丰富的联想、想象与纷呈的判断、推测,给予考生充分的创新自由;三是三个话题都植根于文学和文论,都需要调动阅读积累和思想积累,深入挖掘话题的内涵,准确立意,极有利于考生个性的畅意挥洒,写出个性鲜明、见解独到的作

文,如第一个话题中的诸葛亮,是智慧和英雄的化身,具有周密审慎的洞察力、判断力;不入虎穴,焉得虎子的胆识;足智多谋,灵活多变的机智;鞠躬尽瘁,死而后已的忘我精神;严于律己,宽以待人的人格修养等品格特征,只要任意从其中一个品格特征着眼,都能衍生出多彩的立意,写出多姿的文章。可见,诸葛亮是否借足或是借不足10万支箭,已不是决定胜败的因素了,他的雄才大略和胆识人品就足以征服瞬息万变的情况。由此便可以联想到当今社会的竞争,对于任何人来说,只有用胆略智慧和人格魅力去灵活应变发展中的任何情况,才能克服重重困难,一往无前,稳操胜券,立于不败之地。又如第二个话题中的“戈多”,是一种精神象征,是西方人的精神寄托,是处于困境中迷惑不安的人们对于神和上帝的渴求,是那些失去精神家园的人为了安慰自己而萌生出来的幻想。“戈多”始终没有来,就表明了这个形象的虚无。如此,当一个人失去了追求、理想和信念,出现了严重的精神危机,以至失去了赖以生存和发展的精神家园,成为行尸走肉的躯体时,即便是“戈多来了”,又如何呢?焉能拯救你,庇护你,给你希望,给你幸福?这就大有文章可写了。再如第三个话题中的“空白”,涉及的可以是文学的、艺术的、哲学的、科学的、人生的等等,思维驰骋的空间、创新尝试的领域就更广阔了。这种摆脱传统的经典阅读方式,把阅读写作能力、理解分析能力、判断推理能力、联想想象能力和创造性思维能力结合起来,以升华人的理想、道德、精神、情操的作文命题方式,是值得大力推崇的

话题作文的拟题作文3700字

初二作文

1 中考作文专题训练之

——话题作文的拟题

话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”,而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。

有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。 标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。这里,老师将为大家介绍几种标题创新的技巧。

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如

1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》 3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5.“理解”话题——《对面的老师看过来》 6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题——《爱你没商量》 8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》

点评:

二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine 》 2.“科技”话题——《How are you , E-mail 》 3.“电脑”话题——《Internet ,my love 》 4.“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow 》 5.“幸福”话题——《Come on ,给我感觉》 6.“亲情”话题——《Modern ,老妈》 7.“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组) 》 8.“校园”话题——《女孩,Sorry 》

点评:

三、巧用算式法

这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。如

1.“诚信”话题——《7-1=0》 2.“教育”话题——《1+1=?》 3.“学习”话题——《8-1﹥8》 4.“团结”话题——《1+1﹥2 》 5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》 6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 7.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 8.“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》

点评:

2

四、设置悬念法

这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如

1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 6.“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》

点评:

五、形象修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如

1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》

3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》

5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》 6.“青春”话题——《长发长,短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

点评:

六、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。

1.“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 2.“乡情”话题——《那河·那船·那人》

3.“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》

5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 点评:

七、怪异另类法

这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如

1.“人生”话题——《梳子与梳子》 2.“情感”话题——《夜夜夜夜》 3.“生活”话题——《网?网 !》 4.“诚信”话题——《诚信!诚信?》 5.“朋友”话题——《有鼠自远方来》 6.“理想”话题——《ABCD ——梦开始的地方》 7.“教育”话题——《???????》 8.“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》

点评:

牛刀小试1

以“感悟”为话题,进行拟题练习

牛刀小试2

3 要求:运用修辞格拟几个标题。

材料:空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗,在场百余人围观,无一人援助。李受伤后,四辆汽车招手不停。李因孤立无援,伤势过重而不幸牺牲。

牛刀小试3

以话题“诚信”进行拟题练习

素材积累

一、 名人名言

敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

己所不欲,勿施于人——孔子

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是人类知识的总统——莎士比亚

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

4 书籍是造就灵魂的工具——雨果

二、 佳作赏析 阅读•生活

阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。

我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼„„阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。

“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而,这一天,一切都变了。

我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不,我在走路。

那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。

于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。

1 中考作文专题训练之

——话题作文的拟题

话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”,而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。

有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。 标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。这里,老师将为大家介绍几种标题创新的技巧。

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如

1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》 3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5.“理解”话题——《对面的老师看过来》 6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题——《爱你没商量》 8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》

点评:

二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine 》 2.“科技”话题——《How are you , E-mail 》 3.“电脑”话题——《Internet ,my love 》 4.“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow 》 5.“幸福”话题——《Come on ,给我感觉》 6.“亲情”话题——《Modern ,老妈》 7.“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组) 》 8.“校园”话题——《女孩,Sorry 》

点评:

三、巧用算式法

这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。如

1.“诚信”话题——《7-1=0》 2.“教育”话题——《1+1=?》 3.“学习”话题——《8-1﹥8》 4.“团结”话题——《1+1﹥2 》 5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》 6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 7.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 8.“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》

点评:

2

四、设置悬念法

这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如

1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 6.“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》

点评:

五、形象修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如

1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》

3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》

5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》 6.“青春”话题——《长发长,短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

点评:

六、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。

1.“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 2.“乡情”话题——《那河·那船·那人》

3.“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》

5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 点评:

七、怪异另类法

这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如

1.“人生”话题——《梳子与梳子》 2.“情感”话题——《夜夜夜夜》 3.“生活”话题——《网?网 !》 4.“诚信”话题——《诚信!诚信?》 5.“朋友”话题——《有鼠自远方来》 6.“理想”话题——《ABCD ——梦开始的地方》 7.“教育”话题——《???????》 8.“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》

点评:

牛刀小试1

以“感悟”为话题,进行拟题练习

牛刀小试2

3 要求:运用修辞格拟几个标题。

材料:空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗,在场百余人围观,无一人援助。李受伤后,四辆汽车招手不停。李因孤立无援,伤势过重而不幸牺牲。

牛刀小试3

以话题“诚信”进行拟题练习

素材积累

一、 名人名言

敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

己所不欲,勿施于人——孔子

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是人类知识的总统——莎士比亚

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

4 书籍是造就灵魂的工具——雨果

二、 佳作赏析 阅读•生活

阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。

我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼„„阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。

“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而,这一天,一切都变了。

我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不,我在走路。

那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。

于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。

[写作提升]最新话题作文一百篇作文2000字

高中作文

[写作提升]最新话题作文一百篇(二)

[写作提升]最新话题作文一百篇(二)

【经典命题】51.“命运的思考”

阅读下面的材料,按要求作文。

不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如:长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。 但另一方面,人的命运也往往是由人自己造成的,正如某诗人所说:“每个人都是自身的设计师。”

请以“命运的思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】52.“一种给我感受最深的颜色”

阅读下面的材料,按要求作文。

绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么?

请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】53.“交谊”

阅读下面的材料,按要求作文。

真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】54.“事业与亲情”

阅读下面材料,根据要求作文。

三个社会角色不同的人,一个是事业有成的企业家,一个是政绩卓著的官员,一个是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了绝症。回光返照的最后一刻,那企业家对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官员对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;那作家对父母说:要是还有来世,我会天天陪你们晒太阳。

每个人都渴望事业有成,每个人也都离不开亲情,对事业与亲情,你怎么看?

请以“事业与亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】55.“交流”

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料1:英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”

材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

材料3 :当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?

请就“交流”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】56.“得失”

阅读下面的材料,按要求作文。

得 失

朗费多(美)

当我对比

我所获得与我所失掉,

我所错过与我所达到,

简直没有什么自豪。

我觉察出

无端虚掷了多少时光;

美好的意愿如同一支箭

中途落下了,或飞向一旁。

可是谁敢

用这种方法来衡量得失

失败可能是变相的胜利;

最低潮就是高潮的开始。

请以“得失”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】57.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合……

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】58.心胸宽广

阅读下面的材料,按要求作文。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。

请就这几句诗的内容写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】59.“值得品味”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘……

请以“值得品味”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

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[写作提升]最新话题作文一百篇(二)

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【经典命题】51.“命运的思考”

阅读下面的材料,按要求作文。

不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如:长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。 但另一方面,人的命运也往往是由人自己造成的,正如某诗人所说:“每个人都是自身的设计师。”

请以“命运的思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】52.“一种给我感受最深的颜色”

阅读下面的材料,按要求作文。

绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么?

请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】53.“交谊”

阅读下面的材料,按要求作文。

真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】54.“事业与亲情”

阅读下面材料,根据要求作文。

三个社会角色不同的人,一个是事业有成的企业家,一个是政绩卓著的官员,一个是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了绝症。回光返照的最后一刻,那企业家对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官员对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;那作家对父母说:要是还有来世,我会天天陪你们晒太阳。

每个人都渴望事业有成,每个人也都离不开亲情,对事业与亲情,你怎么看?

请以“事业与亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】55.“交流”

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料1:英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”

材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

材料3 :当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?

请就“交流”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】56.“得失”

阅读下面的材料,按要求作文。

得 失

朗费多(美)

当我对比

我所获得与我所失掉,

我所错过与我所达到,

简直没有什么自豪。

我觉察出

无端虚掷了多少时光;

美好的意愿如同一支箭

中途落下了,或飞向一旁。

可是谁敢

用这种方法来衡量得失

失败可能是变相的胜利;

最低潮就是高潮的开始。

请以“得失”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】57.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合……

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】58.心胸宽广

阅读下面的材料,按要求作文。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。

请就这几句诗的内容写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】59.“值得品味”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘……

请以“值得品味”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

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话题作文作文28500字

初一作文

【经典命题】1. “摆好心态” 心态,即心理状态。一个人的心态很重要,一个幸运儿,如果心态不正常,可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人,如果心态好,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态。如果把自己看得过重,那就可能拒绝批评,陷入孤立;如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,许多事情出许会迎刃而解。 请以“摆好心态”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】2. “家” “东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”„„ 家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得„„ 请以“家”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】3. “自己的生命和书本给予的生命”

埃及著名作家阿巴斯? 阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它。” 请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】4. “珍惜拥有” 弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”

大师说:“你会照我说的去做吗? ” 弟子说:“是的。” 大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。” 一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。” 大师说:“把动物统统赶出去。” 之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。 请以“珍惜拥有”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】5. “温和与友善”

阅读下面的材料,按要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。

终于,风放弃了。然后太阳从云拮走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后,请以“温和与友善”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】6.

阅读下面的材料,按要求作文。

一位16岁的少年拜访一位智者,他问:“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话——‘把自已当成别人,把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉

快出给别人愉快的人。

请以智者四句中的一句话为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】7. “如何对待他人的不幸”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。

看看绝望的妈妈,又看看无助的弟弟,一史小羊站了出来:“把我吃了吧,可你要放过我的妈妈和弟弟。”

母羊来不及拦阻,狼已经咬住了小羊的脖子。

„„母羊领着小羊逃回草原,向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。

“你真没出息,应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。

“你可以领着孩子们逃啊,喏,像我这样„„”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。

“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈,不屑地走开了。

母羊看着邻居们的背影,含泪有双眼里一片茫然„„

在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象,请就“如何对待他人的不幸”,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】8. “成长”

阅读下面的材料,按要求作文。

某网站聊天室有这样一段谈话:

A. 成长多痛啊!每次的成长,都要在自己的脸上画表情,而这表情又不是我们自己的。

B. 成长多好啊!它可以让我们更好地自待世事,体察不同的个性,品味多彩的人生。

C. 成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美,但若没有它,这个世界肯定不完美。

这段对话给你什么启示呢?我们到底该怎样认识“成长”呢?

请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须

在话题范围之内。

【经典命题】9.

阅读下面的材料,按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱,路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午,卖烤饼的大概是饿了,就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠,反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊,也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着,四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人,他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了,坐在附近的亭子里吃,人香的有辣的,有酸的有甜的,味道好极了。

这个故事包含的哲理不言而喻,它能引发你哪些联想?给你什么启迪?请你以故事所包含的哲理为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】10.

阅读下面的材料,按要求作文。

有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子丢了,去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。

请体味上文中小品故事所阐发的哲理,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】11.“个性的张扬”

阅读下面的材料,按要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作,享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“放弃”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“成功的门是虚掩着的”

阅读下面的材料,按要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】13.

阅读下面的材料,按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

【要求】请你在这20句话中任选一句作为题记,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】14.“极限”

阅读下面的材料,按要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞

纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】15.“要敢于说‘不’”

阅读下面的材料,按要求作文。

小枫刚参加工作不久,叔叔来看他。到了吃饭的时候,身上只有五十元钱的他很想找个小餐馆随便吃一点,可叔叔却偏选中了一家很体面的大餐厅。叔叔开始点菜,并征求小枫的意见,小枫只是含混地点点头:“随便,随便。”心里却直嘀咕:“五十元钱如何应付这顿饭?可叔叔却丝毫没有注意小枫的不安。

吃完饭,服务员拿来了帐单,小枫一看,吃惊地什么话也说不出。叔叔微微一笑,付了饭钱:“小伙子,我知道你的感觉,我一直再等你说不,可你为什么不说呢?要知道,有时候,一定要勇敢地把这个字说出来,这才是明智的。”

小枫的尴尬是什么原因造成的?上述材料引发你怎样的联想和思考?

请以“要敢于说‘不’”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】16.“痛苦的价值”

阅读下面的材料,按要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】17.“人生道路上的脚印”

阅读下面的材料,按要求作文。

走过一段泥泞的小路,会留下许多大小不一、或深或浅的脚印,每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量,而一阵风,一阵雨,一场漫漫飞雪,便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。

人生的道路上也会留下无数个脚印,每一步的蕴意各有不同。或喜或忧,或笑靥或泪眼,或兴奋或颓丧„„

你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印?在以后的人生道路上,你又将留下怎样的脚印?

请就“人生道路上的脚印”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】18.“误区”

阅读下面的材料,按要求作文。

一位专家向一群酒鬼宣传酒的危害。他做了这样一个实验:在两个瓶子里分别注入酒精和蒸馏水,然后放入两只相同的虫子。几分钟后,酒精瓶中的虫子不再挣扎,而蒸馏水瓶子中的虫子依然活蹦乱跳。专家问道:“这个实验说明了什么。”一个酒鬼抢答:“人只要喝酒,肚子里就不会长虫子!”

在生活中,人经常会陷入误区。有时是因为愚昧,有时是因为执迷,有时则有可能是因为热爱„„我们应怎样对待这样的问题呢?请以“误区”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】18.“美德”

阅读下面的材料,按要求作文。

我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。比如:敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气,富责不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公的社会理想,等等。

请以“美德”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】19.“走出绝境”

阅读下面的材料,按要求作文。

一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出办法来搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铁铲子开始填这口枯井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。

又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在他背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖搂背的的泥土,踩有脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖搂那些打在背上的泥土,使自己再升高一 些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

请以“走出绝境”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】20.“追求与幸福”

阅读下面的材料,按要求作文。

嫁给幸福

汪国真

有一个未来的目标

总能让我们欢欣鼓舞

就像飞向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虏

摆动着的是你不停的脚步

飞旋着的是你美丽的流苏

在一往情深的日子里

谁能说得清

什么是甜

什么是苦

只知道

确定了就义无反顾

要输就输给追求

要嫁就嫁给幸福

请以“追求与幸福”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】21.“尊严”

阅读下面的材料,按要求作文。

—个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

—个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。”

看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】22.“痕迹”

阅读下面的材料,按要求作文。

痕迹 约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】23. “温暖”

阅读下面的材料,按要求作文。

冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖„„生活中充满着温暖的种种情境。

请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】23.“我们需要怎样的教育”

阅读下面的材料,按要求作文。

近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松自由的气氛。但是,激励和赏识是否意味着不能批评?青岛一位教师投书当地媒体,认为当今的学生不缺少沟通,不缺少激励,少的恰恰是管教。

面对这一问题,身处其中的你一定有不少话要说。

请以“我们需要怎样的教育”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】24. “打扫自己的房子”

阅读下面的材料,按要求作文。

我有一位朋友在美国、加拿大住过三年半。他对那里的干净、卫生和人们公共意识之强赞不绝口。他告诉我:在美国、加拿大,一些大学生宿舍里面也很乱,但是这些人一到公共场合,个个都是谦谦君子、美丽淑女。这正好与我们的思维方式和做法相反。中国到处都在建造新房子,到处都在装修,自己家里可以收拾得一尘不染、干干净净,可一到公共场合,表现截然相反。因为那是公家的。看来生活中的“房子”里外都要打扫清理了。

请以“打扫自己的房子”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】25.留一道缝隙”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙”。木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,这位木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。

其实,做人与处世,和木匠的工艺一样,也得讲究“留一道缝隙”。你是如何看待这个问题的?

请以“留一道缝隙”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】26.“生命中的‘小岛’”

阅读下面的材料,按要求作文。

一次,当世界著名的航海家托马斯库克率领船队到大西洋中央时,浩瀚无垠的海面上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋,并不断发出震耳欲聋的鸣叫。更奇怪的是,许多鸟在耗尽了全部体力后,义无返顾地投入茫茫大海,海面上不断激起阵阵水花。原来,海鸟们葬身的地方在很久以前曾经是个小岛。对于来自世界各地的候鸟们来说,这个小岛是它们迁徙途中的一个落脚点,一个在浩瀚大海中不可缺少的“安全岛”。然而,在一次地震中,这个无名的小岛沉入大海,永远地消失了。所以,在茫茫的大海上,它们却再也无法找到寄予生的希望的那个小岛了。在全身力气已经耗费殆尽时,它们只能将自已的身躯化为汪洋大海中的点点白浪,营造出一个个瞬息即逝的“小岛”。

在你人生漫长的“迁徙”旅途中,是否曾经拥有一个可让自已喘上一口气,稍作休整的“小岛”?而当你有一天发现这个“小岛”突然消失的时候,你是否会像那些海鸟一样,为自己的生存或未来而进行最后一搏?

请以“生命中的‘小岛”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】27.“心态怎样,世界就怎样”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个朋友乘船到英国,途中遇到暴风。船上的很多人都惊惶失措。然而一个老太太非常平静地在祷告,神情十分安详。等到风浪过去,朋友好奇地问这位老太太:“你为什么一点儿都不害怕?”老太太回答说:“我有两个女儿,大女儿已经被上帝接走,回到天堂;二女儿还住在英国。刚才风浪大作的时候,就向上帝祷告:如果接我回天堂,我就去看大女儿,如果留住我的性命,我就去看二女儿。不管去哪里都一样,都可以同最心爱的女儿在一起,我怎么会害怕呢?”

在面对这么重大的困境时,老太太竟然能以这样平和的心态看待问题,她一定是一个充满智慧的老者,她的精神世界一定美丽与安宁。你是如何看待这个问题的?

请以“心态怎样,世界就怎样”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】28.“自己的空间”

阅读下面的材料,按要求作文。

有两个和尚住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有条小溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪

边挑水,久而久之,他们便成了好朋友。就这样,时间在每天挑水中,不知不觉过了5年。一天,左边山上的和尚没有下山挑水,右边的和尚没在意。哪知第二天、第三天、每四天„„整整一个月的时间,左边山上的和尚都没有下山挑水,右边山上的和尚急了,他爬上左边那座山去探望他的老朋友,只见他的老朋友正在打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水?”左边山上的和尚带他进到庙的后院,指着一口井说:“这5年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井,即使有时很忙,能挖多少算多少。如今,终于让我挖出水来了,当然不必再去山下挑水了。”

如果我们把握住空闲的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力。这样,当我们年纪大了,体力拼不过年轻人时,我们依然会有水喝,而且还能喝得很悠闲。你是如何看待这个问题呢?

请以“自己的空间”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】29.“一事无成”

阅读下面的材料,按要求作文。

①在1519年,当时达芬奇正客居法国,他的生命走到了尽头。眼看着自己的时间不多了,自己有很多的理想不能实现了,他很痛苦地对身边的人说,我的一生,不过是利用白天酣睡罢了,我一生一事无成。

②荷兰杰出画家梵高给我们留下的《向日葵》,是人类历史上的经典作品。他的许多作品在今天都是价值连城。但是,他在自己的最后时刻,一直在为自己没有什么成就而痛苦。他甚至因为自己一直画不出他心中认为的杰出作品而烧掉了很多画作。他在最后时刻对自己的弟弟说,我很痛苦,我一生一事无成。

就是这样两个为自己没有成就而痛苦,认为自己一事无成的人,几百年来一直影响着整个世界,成为全人类的自豪和骄傲。请以“一事无成”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】30.“立业与做人”

阅读下面的材料,按要求作文。

《易? 坤》云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】31.“美丽的谎言”

阅读下面的材料,按要求作文。

说谎者往往由于说谎而失去他人的信任和尊敬,我们不应该说谎。但是,所有的谎言都是卑劣和应受到惩罚的吗? 在时刻不忘诚实美德的同时,我们不能不正视这样一个现实:在某种特殊的情况下,善意的谎

言也很美。

请以“美丽的谎言”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】32.“境界”

阅读下面的材料,按要求作文。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是一种境界;“海纳百川,有容乃大”,是一种境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,是一种境界;“超形脱俗,立足本色”,是一种境界„

请以“境界”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】33.“战胜诱惑”

阅读下面的材料,按要求作文。

大千世界,无奇不有,形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。

请以“战胜诱惑”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】34.“播种与收获”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】35.“年轻”

阅读下面的材料,按要求作文。

年轻,多么诱人的字眼! 因为年轻,我们代表着未来的希望,因为年轻,我们敢于冲破传统的束缚;也因为年轻,我们会犯一些不该犯的错误„„

请以“年轻”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】36.“人格”

阅读下面的材料,按要求作文。

人而有格,并非怪事,世上万事万物无不有格。鉴定产品、接待外宾讲规格;外事 交往、文艺创作讲风格;立身做人讲品格,考查阅历讲资格,咏诗讲诗格,交易讲价格. 。人为万物之灵,岂能无格? 人们把侮辱人格视为不敬,把“丢失人格”视为大不义,这说明人格比其他各种“格”都更为重要。

请以“人格”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】37.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】38.“退一步想”

阅读下面的材料,按要求作文。

当遭遇挫折或不幸时,常常有人作“退一步想”,也就是承认事情是不好的,但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法,有人认为是中国传统的消极的处事哲学,但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法,是积极的。

在生活中你是否有过“退一步想”的经历呢? 你怎么看待这个问题? 请以“退一步想”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】39.“潜能”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一位老师送了一条花围裙给她班上的一名穷学生,这名穷学生的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗装扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!

请以“潜能”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】40.“永不凋谢的玫瑰”

阅读下面的材料,按要求作文。

校园里的玫瑰花开了,真艳真美。早晨,一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走,恰好校长走来看见了,他很想知道这位小朋友为什么摘花,便亲切地问:“孩子,你为什么要摘花,能告诉我吗?”小朋友说:“我告诉邻居的老奶奶,学校里开了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不动,我现在摘下来给她看,看过后再把它送回来。”听了小朋友的话,校长听完了小朋友的话后,被小女孩的爱心所感动,他牵着小女孩的手回到花房,又摘下了两朵玫瑰花。“孩子,这一朵是奖给你的,因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”

同学们议论开了:有的说,校长能怎么这样做呢?应该教育小朋友不能损害公物;有的说,应该教她一点植物学常识;有的说,应该摘一朵玫瑰奖励她,因为他是一个有爱心的孩子;„„

请以“永不凋谢的玫瑰”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】41.“书本是甜的”

阅读下面的材料,按要求作文。

在每个犹太人家里,当小骇稍微懂事的时候,母亲就会翻开书本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻:书本是甜的。

书本是甜的,你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“书本是甜的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】42.“火花和浪花的对话”

阅读下面的材料,按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。

火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”

浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

请以“火花和浪花的对话”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】43.“帮助”

阅读下面的材料,按要求作文。

美国南部有一个州,每年都举办南瓜品种大赛。有一个农夫的成绩非常优秀,经常是优等奖的得主。他得奖后,总是毫不犹豫地将得奖的种子分送给街坊邻居。

有一位邻居很惊讶地说:你的奖项得来不易,每季都看你投入大量的时间和精力来做品种改良,为什么还这么慷慨的将种子送给我们呢?难道你不怕我们种的南瓜超过你吗?

这位农夫回答说:我将种子分给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己。

原来,农夫所居住的城镇是典型的农村生态,家家户户的天地都比邻相连,农户将得奖的种子分给邻居,邻居就能改善他们的南瓜品种,也可以避免蜜蜂在传递花粉的过程中将邻近较差的品种转而污染自己。

这位农夫和他的邻居从本质上来讲是相互竞争的。然而,双方又有一种微妙的合作关系和依存关系,这在某种程度上反映了当前和今后人类的生存关系。

请以“帮助”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】44.“后悔”

阅读下面的材料,按要求作文。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

根据上面的材料,以“后悔”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】45.裂缝的水罐

阅读下面的材料,根据要求作文:

印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。因此,挑水人每次回到主人家时,只有一罐半水。

那个完好的水罐不仅为自己的成就,更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的裂痕而感到十分渐愧。心里一直很难过。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧,我想向你道歉。”挑水人问:“你为什么要感到惭愧?”水罐答道:“在过去的两年中,在你到主人家的路上.水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到你应得的回报。”挑水人听后说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时,那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说:“难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边,并没有长在另一个水罐那边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你,主人不会有这么美丽的花朵美化他的家。”

或许,我们也曾是这么一个有裂缝的水罐,面对那位堪称大师的印度挑水工, 你的遭遇、情绪、感受、理解如何?

请以“裂缝的水罐”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】46.“盼”

阅读下面的材料,按要求作文。

如果你是笼中的鸟儿,会盼望飞翔在那片葱茏的树林里;

如果你是池中的鱼儿,会盼望遨游在那条宽广的大河里;

如果你和亲人分别已久,会盼望早日重逢;

如果你体弱多病,会盼望身体强壮;

如果你成绩欠佳,会盼望在下一次的考试中有所进步„„

现实生活中,每个人都会有这样那样的企盼,在人与人的交往中,也会了解到别人的企盼。请以“盼”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】47.“做人生的竞赛者”

阅读下面的材料,按要求作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】48.“善良教育是人生的起点”

阅读下面的材料,按要求作文。

德国法兰克福有一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者赶出家门,为此,全家人特意召开了家庭会议。大人们严肃耐心地启发孩子,尽管流浪者衣着邋遢,但他们同样享有人的尊严。这使孩子明白了一个道理:仰慕强者也许是人之常情,同情弱者更是美好心灵的表现。后来,孩子建议邀请受侮辱的流浪者来家里作客,大人们十分高兴地支持他。

其实,善良教育正是人生的起点。

请以“善良教育是人生的起点”为题,写一篇不少于800字议论文。

【经典命题】49.“人生之美”

阅读下面的材料,按要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】50.

阅读下面的材料,按要求作文。

高尔基:我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。

托尔斯泰:理想的书籍是智慧的钥匙。

莎士比亚:书籍是全人类的营养品。

凯勒:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

别林斯基:书籍是贵重的珍宝。

卡莱尔:书籍——当代真正的大学。

请以上面的某一句或某几句名言为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】51.“命运的思考”

阅读下面的材料,按要求作文。

不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如:长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。但另一方面,人的命运也往往是由人自己造成的,正如某诗人所说:“每个人都是自身的设计师。”

请以“命运的思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】52.“一种给我感受最深的颜色”

阅读下面的材料,按要求作文。

绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么?

请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】53.“交谊”

阅读下面的材料,按要求作文。

真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】54.“事业与亲情”

阅读下面材料,根据要求作文。

三个社会角色不同的人,一个是事业有成的企业家,一个是政绩卓著的官员,一个是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了绝症。回光返照的最后一刻,那企业家对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官员对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;那作家对父母说:要是还有来世,我会天天陪你们晒太阳。

每个人都渴望事业有成,每个人也都离不开亲情,对事业与亲情,你怎么看?

请以“事业与亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】55.“交流”

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料1:英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”

材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

材料3 :当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?

请就“交流”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】56.“得失”

阅读下面的材料,按要求作文。

得 失

朗费多(美)

当我对比

我所获得与我所失掉,

我所错过与我所达到,

简直没有什么自豪。

我觉察出

无端虚掷了多少时光;

美好的意愿如同一支箭

中途落下了,或飞向一旁。

可是谁敢

用这种方法来衡量得失

失败可能是变相的胜利;

最低潮就是高潮的开始。

请以“得失”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】57.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】58.

阅读下面的材料,按要求作文。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。

请就这几句诗的内容写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】59.“值得品味”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘„„

请以“值得品味”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】60.“善良”

阅读下面的材料,按要求作文。

在中国的传统观念中,人的本性应是善良的,所谓“人之初,性本善”。法国伟大的文学家雨果也说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”但是在生活中,我们也常常看到善良的人吃亏的现象,所谓“人善受人欺,马善被人骑”。

对于“善良”你有何见解、体验和认识,请以“善良”为话题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】61.“你也是一颗珍珠”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。

人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人生。

请以“你也是一颗珍珠”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】62.“钥匙和铁棒”

阅读下面的材料,按要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢? ”钥匙说“因为我最了解它的心。” 这是一则寓言故事,故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以“钥匙和铁棒”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】63.“病与药”

阅读下面的材料,按要求作文。

“病”、“药”这两个词既有其基本含义,也有其丰富的比喻义。身体有病,就要诊治、服药;计算机感染病毒,须用软件杀毒;城市交通出现“肠梗阻”,就要下猛药整顿;生态环境遭到破坏,不能不寻找解决的办法;思想观念存在错误,得用某种“良药”进行矫治;规章制度不合时宜了,应该采取措施加以改善„„可见,“病”与“药”是跟我们息息相关的事物。

请就这两个词的不同含义,以“病与药”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】64.“协调”

阅读下面的材料,按要求作文。

交响乐队里,管乐、弦乐、打击乐有几十种,以翱翔演奏出优美的乐章,必须有指挥家的协调;高空走钢丝的演员,手持长长的杆子,为的是协调的你的平衡;而“重利轻文”“重文轻理”都是不协调的发展方式。

在社会的进步与发展中,协调无处不在,同时不协调的现象也随处可见。你对“协调”有什么看法呢?

请以“协调”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】65.“远与近”

阅读下面的文字,根据要求作文。

老年人怕远,年轻人怕近。

怕远,当然走不远。老人刚出门,才走几步路,就想着回家的路。主要是老年人走了一辈子,脚劲自然大不如前,脚的力道衰微了,脚会告诉脑,你还是快回头吧,前面的路那么长,目标遥远,怎么可能走得到?

年轻人不一样,年轻人最怕鼻子对眼睛,整天在家里和家人对望。年轻人脚步如飞,你甚至怀疑他们身上长着翅膀,他们总是飞到人家找不到的地方。

因为年老的时候怕远,年轻人啊,趁你如今体力脚力均佳,尽快往外跑吧,能走多远就走多远。

以“远与近”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】66.“根”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位古诗人写道:“人生无根蒂,飘如陌上尘。”

一位哲人则说:“一个生命之树伟岸的人,首先是一个灵魂根系深广的人。”

泰戈尔说:“根是地下的枝,枝是空中的根。”

有人曾完整地掘出一株大树的根,那蜿蜒曲折的根系竟是树冠领有空间的两倍。

在生活中,人们心里都装有各种“根”的故事,有着关于“根”的感情。

请以“根”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】67.“木桩与马”

阅读下面的文字,根据要求作文。

老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。有人担心地说:“它不会跑掉吧?”老农哈哈一笑,“才不会呢!”他说这匹马还是小马驹时,就拴在这个木桩上。起初,它撒野地想从那木桩上挣脱出去。可是,那时它的劲太小,折腾了一阵子还是在原地打转转,它就蔫了。后来,它长大了,就再也不跟本木桩斗了。有一回,我故意把饲料放在它刚好够不着的地方,可它只叫了两声,脑袋就蔫了,„„你说它多乖!

一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服贴贴。细细想来,良多启发。请以“木桩与马”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】68.“学会共处”

阅读下面的文字,根据要求作文。

“全球化”将被称为21世纪的重要特征,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高,世界被称为“地球村”。时代对我们提出了一个十分重要的要求——学会共处。我们要学会与他人共同学习、生活、工作;要了解自身,发现他人,尊重他人;要学会关心,学会平等对话,互相交流;学会处理矛盾,解决冲突。

请以“学会共处”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】69.“感恩”

阅读下面材料,根据要求作文

偶然看到美国一位黑人母亲,要她的三个孩子每天给她写的感谢信,其内容大多是:“路过的野花,开得真漂亮”,“昨天吃的比萨饼很香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单话。

他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴,他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解„„,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

请根据上述材料以“感恩”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,。

【经典命题】70.“自由与舍弃”

阅读下面材料,按要求作文。

在印度,人们常用一种特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美味的坚果,盒子上开一个小口,刚好能插进猴子的前爪,只要猴子抓住坚果不放,其爪子就抽不出来。这样,它要么放下果子,继续自己的自由,要么就抓紧果子,等着被收拾。

这是一则发人深省的材料,你有时是不是也想做猴子呢?

请你以“自由与舍弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】71.“个体与群体”

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一位英国农场主,他庄园里的果树长得特别好,而他周围的农场的果树长得很差,于是到栽种的季节,这位农场主便把优质的种苗分送给周围农场的人。人们觉得很奇怪,他为什么这样道德高尚、慷慨大方?这样他收获的果实就买不出好价钱了吗?而农场主回答说:“如果我的庄园周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播的这些优等果树中来,这样一来,大家都没什么好处。”

随着时代的发展,人们越来越关注自己与他人、个体与群体的关系问题。请以“个体与群体”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】72。“内心的灯”

阅读下面的文字,根据要求作文。

从前有个老太太供养了一位修行人,为他盖一座茅屋,二十年来,每天送饭给他吃。有一天,老太太想测验他修行的成果,便派了一位美女去送饭,并且吩咐美女坐在修行人的腿上唱歌,看他有什么反应。那美女照做了,还抛了不少媚眼,动了很多手脚,但修行人却不为所动,只说了一句:“枯木依寒岩,三冬无暖气。”意为自己就是“寒岩”一心向神,自认为没有自我就是最高境界。

老太太一听,非常生气,就放火把茅屋烧了。在老太太看来,真正的修行,并不是做行尸走肉,并不是失去做人的热情,更不能失去自己。上帝只帮助自己挽救自己的人,看不到自己的血性,怎么可以看到神的红光呢?

在忙忙碌碌的生活中,你可曾静下来,洞察过自己的内心?可曾在夕阳西下的时候,轻轻地念着自己的名字?请以“内心的灯”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】73“风”

阅读下面的文字,根据要求作文 。

风,有自然界的,有人类社会的;有的可亲可爱,有的可怕可鄙„„请以“风”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】74。“改变别人与改变自己”

有一位年轻人,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。”

以上是一个寓言故事,我们可以在现实生活中听到类似的故事,或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多,而改变自己的情况较少,这是为什么呢?请就“改变别人与改变自己”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】75。“什么样的人才算是人才”

阅读下边的材料,然后按要求作文。

在日本发生过这样一件富有戏剧性的事件:某青年报考某公司,因落榜而自杀。不料自杀未遂,只在颈上留下一道难看的标记。正当他心灰意冷时,忽然传来他被录取的喜讯,原来他成绩优异,名列前茅,只是统计出了差错,导致他榜上无名。就在他欣喜若狂、准备把这喜讯告诉亲朋好友时,又有消息传来,他被公司解聘了。原来老板知道了他因落榜而自杀的消息,老板说,该青年算不得人才,失去他,乃公司之大幸。

这位青年有过硬的业务素质而无良好的心理素质,因而老板认为他算不得真正的人才。老板的看法对不对呢?请围绕“什么样的人才算是人才”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】76。

一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见

了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。

“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支持不住了,可是看一眼手里的青苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。

三天以后,他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子了。

这个故事会引发你怎样的思考?你联想到了生活中那些类似的故事?请结合上面这个材料,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。

【经典命题】77。“生命的稀释与提纯”

现代社会节奏快捷,商品浪潮冲击激烈,升学竞争残酷,就业和生存的压力巨大,我们的人生也对此有着很多很多的深刻体验和认识。在我们人生的前进道路上,我们经历过成功和失败,得到过鲜花和掌声,遭受过嫉妒和伤害,受到过误解和屈辱,在此情况下,有的人走向狭隘、自私、欺骗、猜忌、冷酷、仇恨和堕落,但更多的人还是选择了大度、宽容、诚实、善良、奋斗、高尚和进步。一位哲人说,要想使自己的生命之花永远开得绚烂芬芳,那就要善于对自己的生命进行稀释与提纯,不断地稀释不良的因素,提纯高尚的因素,你就会不断进步,生命将发出璀璨之光芒。

想一想,哲人的话说得的确有道理,联系自己的成长经历,联系社会生活,你对此有何感想和认识,请以“生命的稀释与提纯”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

. 【经典命题】77。“自己与别人”

阅读下面的文字,根据要求作文。

我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人„„

说真的,若没有别人,我还能成为我吗?

是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能够单独生存,没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?在生活中,你是怎样对待自己,又是怎样对待别人的呢?

请以“自己与别人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】79。“认知自我”

阅读下面的文字,根据要求作文。

贝利是20世纪20年代人人皆知的珠宝大盗,他所偷盗的对象,都是有钱有地位的上流人士。他还是位艺术品鉴赏家,所以有“绅士大盗”之称。贝利因偷盗被捕,判刑18年。出狱后,全国各地的记者纷纷前来采访他,其中,有位记者问了一个有趣的问题:“贝利先生,你曾偷了许多很有钱的人家,我想知道,蒙受损失最大的人是谁? ”

贝利不假思索地说:“是我。”

记者们哗然大笑。贝利接着解释说:“以我的才能,我应该能成为一个成功的商人、华尔街的大亨,或是对社会很有贡献的一分子;但我不幸选择了做小偷,成了一个向自己偷盗东西最多的人——各位都知道,我生命中四分之一的时间,是在监狱里消耗掉的。”

上述故事给你什么启发?请以“认知自我”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】80。“年轻时的弯路”

阅读下面的文字,根据要求作文

在青春的路口,有一条小路若隐若现,召唤着我。

母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。

“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?”“既然你能走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“我喜欢,而且我不怕。”

母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”

不久后,我发现母亲没骗我,那的确是条弯路,我碰壁、摔跟头,有时碰得头破血流,我不停地调整方向,不停地走,终于走过来了。

年轻时走弯路,虽碰壁,摔跟头,可也能使人得到锻炼,炼出钢筋铁骨。然而在成长的道路上是不是一定要走弯路呢,可不可以少走些弯路呢?你对此有什么认识?生活中你有过类似的经历和感受吗?

请以“年轻时的弯路”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】81。“看重自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

生命没有高低贵贱之分,一只蜜蜂和一只雄鹰相比,虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道„„当别人对工作漫不经心的时候,你却能守住自己的工作岗位一丝不苟,钉是钉,铆是铆,恪尽职守,而不随大流,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求所谓潇洒时,你却能守住寂寞,认认真真做点事,这是一种明智;当别人对整个社会愤愤不平、满腹牢骚、喋喋不休时,你却能从我做起,从现在做起,干一番事业,这又

是一种高尚的情操。任何时候,都不要看轻自己。而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。

请以“看重自己”为题目,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限, 中心明确,书写工整,禁止照搬照抄上面材料。

【经典命题】82。“直行与转向”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,蚂蚁爬到一半就掉下来了,于是再爬,便又再掉,爬而又掉,掉而又爬,但终于爬过了那块石头;另一只蚂蚁则不然,它绕过石头,走向了它的目的地;第三只蚂蚁到来,望石而转,也找到了丰厚的食源。

生活犹如蚂蚁前行,有时需要直行,抱定理想,执著求索;有时需要转向,变通处之,量力而行;有时则需要迷途知返,另辟蹊径,但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以“直行与转向”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】83。“目光与位置”

阅读下面的材料,按要求作文。

如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。如果觉得自己在后面,那么你肯定会向前看;如果觉得自己在前面,那么你或许会更多地向后看。

其实,目光有时能决定位置,位置有时也能影响目光。但还有另一种情况:处在一个确定的位置上,目光仍然可以投往任何一个方向;而处在不同的位置上,目光仍然可以投向相 同的方向。

请以“目光与位置”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】84。“学会沟通与老死不相往来”

阅读下面的文字,根据要求作文。

上世纪30年代,英国送奶公司送牛奶的瓶子,既不用盖子也不封口。因此,麻雀和红襟鸟都很容易喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,牛奶公司用锡箔纸把瓶口封起来。没想到20年后,英国的麻雀却都会用喙把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮,然而红襟鸟却不会。为什么呢? 原来,这与它们的生活习性有关。麻雀是群居鸟类,常一起行动,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居,就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破,其他的鸟也无法知晓。

请以“学会沟通与老死不相往来”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题

自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】85。“优势”

阅读下面的材料,根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗?请以“优势”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】86。“良心”

阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说:“清白的良心是一个温柔的枕头。”细细体味这句话,确实如此,清白的良心是一个温柔的枕头,枕着这个温柔的枕头,我们得以安然入眠。因为,有些事情,也许不为人所知,但躲不过良心的审视,尤其当午夜梦醒时,也是良心靠灵魂最近的时刻,此时怎样才能安然入眠?你是否认为这时拥有一个“温柔的枕头”很重要?

请以“良心”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】87。“保持一颗谦卑的心”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位出身富有的学生趾高气扬地夸耀他家在雅典拥有一望无边的肥沃土地,老师拿出一张世界地图请他指出“亚细亚在哪里?”“这一大片全是。”这个学生指着地图洋洋得意地回答。“希腊在哪里?”老师又问。学生好不容易把希腊找出来。“雅典在哪里?”老师再问。“好像是在这儿。”学生指着地图上的一个小点说。“你家那一望无边的肥沃土地在哪里?”老师问他。这个学生尴尬极了,他不可能在地图找出这一片肥沃的土地。

我们生活中类似的现象很多,有的人往往把他所拥有的看得很大。其实不管我们拥有什么,拥有多少,和整体比起来都是极渺小的,不值得夸耀。请以我们都应“保持一颗谦卑的心”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】88。“感恩”

阅读下面的文字,根据要求作文。

张明星是四川省化工机械厂一位退休职工,1997年承包了青白江区某重点中学的食堂。他虽然每月只有500元退休金,可他的免费餐在6年里帮助了77名贫困生走进大学校门。可这些已成为天之骄子的大学生呢?记者告诉我们,他们不但没以写信或打电话的形式问一声大爷好,有的干脆说不记得张大爷这个人,更有甚者,个别学生还说,张大爷提供的“免费餐”,菜品跟普通学生的不一样,荤菜少小菜多。

读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“感恩”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】89。“追求与放弃”

阅读下面的文字,按要求作文。

一个青年向一位富翁请教成功之道。富翁拿起大小不等的三片西瓜问:“如果每块西瓜代表同等大的利益,你选哪一块? ”“当然是最大的那块。”青年毫不犹豫地拿起了最大的那块,而富翁却笑着拿起了最小的那块。富翁很快吃完后,马上拿起了桌上的最后一块西瓜,得意地向青年晃了晃,大口地吃了起来。青年很快明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽没有自己的大,却比青年吃得多。如果每块瓜代表同等大小的利益,那么,富翁占得利益自然比青年多。

要想成功,有时要学会放弃。只有放弃眼前的利益,才能获得长远的利益。

请以“追求与放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】90。“心灵的温度与人生”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位教授在实验室为即将毕业离开他的学生演示了水的三种状态:冰、液态和水蒸气。然后对学生说:“水有三种状态,人生也有三种状态,水的状态是温度决定的,人生的状态也是由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生是100度的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。”

同学们哗哗地鼓掌起来。他们记住了这最后的一堂实验课,他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。

读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“心灵的温度与人生”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选。

【经典命题】91。“科学与生活”

一位老作家发出这样的感慨:“当一篇篇文章从电脑的激光打印机里吐出来的时候,我突然发现,我失

写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】95。

阅读下面材料,按要求作文。

在一位画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔,被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上,我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说:“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’? 我不明白。”在我的记忆中,没有哪个画家能画出快乐来。画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗? 多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“那就把画中的‘痛苦’去掉吧! ”画家说:“没有痛苦,我们更见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛 苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

读了上述材料,你一定有所感悟,请据此写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于800字。

【经典命题】96。“为他人开一朵花”

阅读下面的材料,根据要求作文

让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

请以“为他人开一朵花”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】97。“思考”

阅读下面的文字,根据要求作文。

现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶然发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”“下午呢?”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续追问:“那晚上呢?”“也在做实验。”卢瑟福大为光火,厉声斥责:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考呢?”

勤奋的学生遭到斥责,看似无理,实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中,却极不情愿拿出时间进行思考,以至于思维总是在低水平的层次上徘徊,最终难成大器。

读了上面的材料,请以“思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】98。“改变自我与改变世界”

阅读下面的材料,按要求作文。

很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石头,刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令,要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做,不只是为自己,还可造福他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛,也筹措不到足够的皮革,而所花费的金钱、动用的人力,更不知有多少。虽然根本做不到,甚至还相当愚蠢,但因为是国王的命令,大家也只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建议:“陛下啊,为什么您要劳师动众,牺牲那么多头牛,花费那么多金钱呢?您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢?”国王听了很惊讶,但也当下领悟,于是立刻收回成命,采纳了这个建议。据说,这就是“皮鞋”的由来。

请以“改变自我与改变世界”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】99。“成功的诀窍”

阅读下面文字,根据要求作文。

山里的板栗丰收了,勤劳的村民每天忙着采摘板栗,为了卖个好价钱,他们把板栗分成大、中、小不同的等级。可是,为分类,往往需要两三小时。为个节约车费,待挑着送到几十里外的县城的集市时,收购的商贩大多已收足了。村民们只好求商贩们收下,而且价钱也被压得很低,回去还要摸黑。村民们见村里有名的懒汉阿牛从不把板栗分类,不仅回来得早,价钱卖得也高,就跑去问他诀窍,阿牛说:“很简单,我带着板栗坐车去城里,板栗以过山路一路颠簸,小的溜到下面,大的就留在上面了。”

无论做什么事,仅有勤劳是远远不够的,还必须掌握诀窍。请以“成功的诀窍”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】100。“移山和移人”

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人请魔术大师表演移山,让他把左边的山移到右边去。大师先在山的右边坐了一会儿,随后又到山的左边坐了一会儿。然后说:“我移好了。”众人不解,大师说:“我移动不了山,但可以移动自己,我认为我达到了目标。”

有时,在自己的目标无法达到的情况下,随时调整一下,这也是一种成功。

请以“移山和移人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】1. “摆好心态” 心态,即心理状态。一个人的心态很重要,一个幸运儿,如果心态不正常,可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人,如果心态好,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态。如果把自己看得过重,那就可能拒绝批评,陷入孤立;如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,许多事情出许会迎刃而解。 请以“摆好心态”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】2. “家” “东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”„„ 家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得„„ 请以“家”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】3. “自己的生命和书本给予的生命”

埃及著名作家阿巴斯? 阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它。” 请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】4. “珍惜拥有” 弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”

大师说:“你会照我说的去做吗? ” 弟子说:“是的。” 大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。” 一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。” 大师说:“把动物统统赶出去。” 之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。 请以“珍惜拥有”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】5. “温和与友善”

阅读下面的材料,按要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。

终于,风放弃了。然后太阳从云拮走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后,请以“温和与友善”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】6.

阅读下面的材料,按要求作文。

一位16岁的少年拜访一位智者,他问:“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话——‘把自已当成别人,把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉

快出给别人愉快的人。

请以智者四句中的一句话为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】7. “如何对待他人的不幸”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。

看看绝望的妈妈,又看看无助的弟弟,一史小羊站了出来:“把我吃了吧,可你要放过我的妈妈和弟弟。”

母羊来不及拦阻,狼已经咬住了小羊的脖子。

„„母羊领着小羊逃回草原,向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。

“你真没出息,应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。

“你可以领着孩子们逃啊,喏,像我这样„„”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。

“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈,不屑地走开了。

母羊看着邻居们的背影,含泪有双眼里一片茫然„„

在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象,请就“如何对待他人的不幸”,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】8. “成长”

阅读下面的材料,按要求作文。

某网站聊天室有这样一段谈话:

A. 成长多痛啊!每次的成长,都要在自己的脸上画表情,而这表情又不是我们自己的。

B. 成长多好啊!它可以让我们更好地自待世事,体察不同的个性,品味多彩的人生。

C. 成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美,但若没有它,这个世界肯定不完美。

这段对话给你什么启示呢?我们到底该怎样认识“成长”呢?

请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须

在话题范围之内。

【经典命题】9.

阅读下面的材料,按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱,路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午,卖烤饼的大概是饿了,就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠,反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊,也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着,四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人,他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了,坐在附近的亭子里吃,人香的有辣的,有酸的有甜的,味道好极了。

这个故事包含的哲理不言而喻,它能引发你哪些联想?给你什么启迪?请你以故事所包含的哲理为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】10.

阅读下面的材料,按要求作文。

有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子丢了,去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。

请体味上文中小品故事所阐发的哲理,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】11.“个性的张扬”

阅读下面的材料,按要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作,享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“放弃”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“成功的门是虚掩着的”

阅读下面的材料,按要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】13.

阅读下面的材料,按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

【要求】请你在这20句话中任选一句作为题记,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】14.“极限”

阅读下面的材料,按要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞

纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】15.“要敢于说‘不’”

阅读下面的材料,按要求作文。

小枫刚参加工作不久,叔叔来看他。到了吃饭的时候,身上只有五十元钱的他很想找个小餐馆随便吃一点,可叔叔却偏选中了一家很体面的大餐厅。叔叔开始点菜,并征求小枫的意见,小枫只是含混地点点头:“随便,随便。”心里却直嘀咕:“五十元钱如何应付这顿饭?可叔叔却丝毫没有注意小枫的不安。

吃完饭,服务员拿来了帐单,小枫一看,吃惊地什么话也说不出。叔叔微微一笑,付了饭钱:“小伙子,我知道你的感觉,我一直再等你说不,可你为什么不说呢?要知道,有时候,一定要勇敢地把这个字说出来,这才是明智的。”

小枫的尴尬是什么原因造成的?上述材料引发你怎样的联想和思考?

请以“要敢于说‘不’”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】16.“痛苦的价值”

阅读下面的材料,按要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】17.“人生道路上的脚印”

阅读下面的材料,按要求作文。

走过一段泥泞的小路,会留下许多大小不一、或深或浅的脚印,每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量,而一阵风,一阵雨,一场漫漫飞雪,便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。

人生的道路上也会留下无数个脚印,每一步的蕴意各有不同。或喜或忧,或笑靥或泪眼,或兴奋或颓丧„„

你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印?在以后的人生道路上,你又将留下怎样的脚印?

请就“人生道路上的脚印”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】18.“误区”

阅读下面的材料,按要求作文。

一位专家向一群酒鬼宣传酒的危害。他做了这样一个实验:在两个瓶子里分别注入酒精和蒸馏水,然后放入两只相同的虫子。几分钟后,酒精瓶中的虫子不再挣扎,而蒸馏水瓶子中的虫子依然活蹦乱跳。专家问道:“这个实验说明了什么。”一个酒鬼抢答:“人只要喝酒,肚子里就不会长虫子!”

在生活中,人经常会陷入误区。有时是因为愚昧,有时是因为执迷,有时则有可能是因为热爱„„我们应怎样对待这样的问题呢?请以“误区”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】18.“美德”

阅读下面的材料,按要求作文。

我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。比如:敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气,富责不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公的社会理想,等等。

请以“美德”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】19.“走出绝境”

阅读下面的材料,按要求作文。

一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出办法来搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铁铲子开始填这口枯井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。

又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在他背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖搂背的的泥土,踩有脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖搂那些打在背上的泥土,使自己再升高一 些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

请以“走出绝境”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】20.“追求与幸福”

阅读下面的材料,按要求作文。

嫁给幸福

汪国真

有一个未来的目标

总能让我们欢欣鼓舞

就像飞向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虏

摆动着的是你不停的脚步

飞旋着的是你美丽的流苏

在一往情深的日子里

谁能说得清

什么是甜

什么是苦

只知道

确定了就义无反顾

要输就输给追求

要嫁就嫁给幸福

请以“追求与幸福”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】21.“尊严”

阅读下面的材料,按要求作文。

—个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

—个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。”

看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】22.“痕迹”

阅读下面的材料,按要求作文。

痕迹 约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】23. “温暖”

阅读下面的材料,按要求作文。

冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖„„生活中充满着温暖的种种情境。

请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】23.“我们需要怎样的教育”

阅读下面的材料,按要求作文。

近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松自由的气氛。但是,激励和赏识是否意味着不能批评?青岛一位教师投书当地媒体,认为当今的学生不缺少沟通,不缺少激励,少的恰恰是管教。

面对这一问题,身处其中的你一定有不少话要说。

请以“我们需要怎样的教育”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】24. “打扫自己的房子”

阅读下面的材料,按要求作文。

我有一位朋友在美国、加拿大住过三年半。他对那里的干净、卫生和人们公共意识之强赞不绝口。他告诉我:在美国、加拿大,一些大学生宿舍里面也很乱,但是这些人一到公共场合,个个都是谦谦君子、美丽淑女。这正好与我们的思维方式和做法相反。中国到处都在建造新房子,到处都在装修,自己家里可以收拾得一尘不染、干干净净,可一到公共场合,表现截然相反。因为那是公家的。看来生活中的“房子”里外都要打扫清理了。

请以“打扫自己的房子”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】25.留一道缝隙”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙”。木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,这位木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。

其实,做人与处世,和木匠的工艺一样,也得讲究“留一道缝隙”。你是如何看待这个问题的?

请以“留一道缝隙”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】26.“生命中的‘小岛’”

阅读下面的材料,按要求作文。

一次,当世界著名的航海家托马斯库克率领船队到大西洋中央时,浩瀚无垠的海面上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋,并不断发出震耳欲聋的鸣叫。更奇怪的是,许多鸟在耗尽了全部体力后,义无返顾地投入茫茫大海,海面上不断激起阵阵水花。原来,海鸟们葬身的地方在很久以前曾经是个小岛。对于来自世界各地的候鸟们来说,这个小岛是它们迁徙途中的一个落脚点,一个在浩瀚大海中不可缺少的“安全岛”。然而,在一次地震中,这个无名的小岛沉入大海,永远地消失了。所以,在茫茫的大海上,它们却再也无法找到寄予生的希望的那个小岛了。在全身力气已经耗费殆尽时,它们只能将自已的身躯化为汪洋大海中的点点白浪,营造出一个个瞬息即逝的“小岛”。

在你人生漫长的“迁徙”旅途中,是否曾经拥有一个可让自已喘上一口气,稍作休整的“小岛”?而当你有一天发现这个“小岛”突然消失的时候,你是否会像那些海鸟一样,为自己的生存或未来而进行最后一搏?

请以“生命中的‘小岛”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】27.“心态怎样,世界就怎样”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个朋友乘船到英国,途中遇到暴风。船上的很多人都惊惶失措。然而一个老太太非常平静地在祷告,神情十分安详。等到风浪过去,朋友好奇地问这位老太太:“你为什么一点儿都不害怕?”老太太回答说:“我有两个女儿,大女儿已经被上帝接走,回到天堂;二女儿还住在英国。刚才风浪大作的时候,就向上帝祷告:如果接我回天堂,我就去看大女儿,如果留住我的性命,我就去看二女儿。不管去哪里都一样,都可以同最心爱的女儿在一起,我怎么会害怕呢?”

在面对这么重大的困境时,老太太竟然能以这样平和的心态看待问题,她一定是一个充满智慧的老者,她的精神世界一定美丽与安宁。你是如何看待这个问题的?

请以“心态怎样,世界就怎样”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】28.“自己的空间”

阅读下面的材料,按要求作文。

有两个和尚住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有条小溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪

边挑水,久而久之,他们便成了好朋友。就这样,时间在每天挑水中,不知不觉过了5年。一天,左边山上的和尚没有下山挑水,右边的和尚没在意。哪知第二天、第三天、每四天„„整整一个月的时间,左边山上的和尚都没有下山挑水,右边山上的和尚急了,他爬上左边那座山去探望他的老朋友,只见他的老朋友正在打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水?”左边山上的和尚带他进到庙的后院,指着一口井说:“这5年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井,即使有时很忙,能挖多少算多少。如今,终于让我挖出水来了,当然不必再去山下挑水了。”

如果我们把握住空闲的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力。这样,当我们年纪大了,体力拼不过年轻人时,我们依然会有水喝,而且还能喝得很悠闲。你是如何看待这个问题呢?

请以“自己的空间”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】29.“一事无成”

阅读下面的材料,按要求作文。

①在1519年,当时达芬奇正客居法国,他的生命走到了尽头。眼看着自己的时间不多了,自己有很多的理想不能实现了,他很痛苦地对身边的人说,我的一生,不过是利用白天酣睡罢了,我一生一事无成。

②荷兰杰出画家梵高给我们留下的《向日葵》,是人类历史上的经典作品。他的许多作品在今天都是价值连城。但是,他在自己的最后时刻,一直在为自己没有什么成就而痛苦。他甚至因为自己一直画不出他心中认为的杰出作品而烧掉了很多画作。他在最后时刻对自己的弟弟说,我很痛苦,我一生一事无成。

就是这样两个为自己没有成就而痛苦,认为自己一事无成的人,几百年来一直影响着整个世界,成为全人类的自豪和骄傲。请以“一事无成”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】30.“立业与做人”

阅读下面的材料,按要求作文。

《易? 坤》云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】31.“美丽的谎言”

阅读下面的材料,按要求作文。

说谎者往往由于说谎而失去他人的信任和尊敬,我们不应该说谎。但是,所有的谎言都是卑劣和应受到惩罚的吗? 在时刻不忘诚实美德的同时,我们不能不正视这样一个现实:在某种特殊的情况下,善意的谎

言也很美。

请以“美丽的谎言”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】32.“境界”

阅读下面的材料,按要求作文。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是一种境界;“海纳百川,有容乃大”,是一种境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,是一种境界;“超形脱俗,立足本色”,是一种境界„

请以“境界”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】33.“战胜诱惑”

阅读下面的材料,按要求作文。

大千世界,无奇不有,形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。

请以“战胜诱惑”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】34.“播种与收获”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】35.“年轻”

阅读下面的材料,按要求作文。

年轻,多么诱人的字眼! 因为年轻,我们代表着未来的希望,因为年轻,我们敢于冲破传统的束缚;也因为年轻,我们会犯一些不该犯的错误„„

请以“年轻”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】36.“人格”

阅读下面的材料,按要求作文。

人而有格,并非怪事,世上万事万物无不有格。鉴定产品、接待外宾讲规格;外事 交往、文艺创作讲风格;立身做人讲品格,考查阅历讲资格,咏诗讲诗格,交易讲价格. 。人为万物之灵,岂能无格? 人们把侮辱人格视为不敬,把“丢失人格”视为大不义,这说明人格比其他各种“格”都更为重要。

请以“人格”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】37.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】38.“退一步想”

阅读下面的材料,按要求作文。

当遭遇挫折或不幸时,常常有人作“退一步想”,也就是承认事情是不好的,但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法,有人认为是中国传统的消极的处事哲学,但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法,是积极的。

在生活中你是否有过“退一步想”的经历呢? 你怎么看待这个问题? 请以“退一步想”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】39.“潜能”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一位老师送了一条花围裙给她班上的一名穷学生,这名穷学生的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗装扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!

请以“潜能”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】40.“永不凋谢的玫瑰”

阅读下面的材料,按要求作文。

校园里的玫瑰花开了,真艳真美。早晨,一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走,恰好校长走来看见了,他很想知道这位小朋友为什么摘花,便亲切地问:“孩子,你为什么要摘花,能告诉我吗?”小朋友说:“我告诉邻居的老奶奶,学校里开了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不动,我现在摘下来给她看,看过后再把它送回来。”听了小朋友的话,校长听完了小朋友的话后,被小女孩的爱心所感动,他牵着小女孩的手回到花房,又摘下了两朵玫瑰花。“孩子,这一朵是奖给你的,因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”

同学们议论开了:有的说,校长能怎么这样做呢?应该教育小朋友不能损害公物;有的说,应该教她一点植物学常识;有的说,应该摘一朵玫瑰奖励她,因为他是一个有爱心的孩子;„„

请以“永不凋谢的玫瑰”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】41.“书本是甜的”

阅读下面的材料,按要求作文。

在每个犹太人家里,当小骇稍微懂事的时候,母亲就会翻开书本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻:书本是甜的。

书本是甜的,你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“书本是甜的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】42.“火花和浪花的对话”

阅读下面的材料,按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。

火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”

浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

请以“火花和浪花的对话”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】43.“帮助”

阅读下面的材料,按要求作文。

美国南部有一个州,每年都举办南瓜品种大赛。有一个农夫的成绩非常优秀,经常是优等奖的得主。他得奖后,总是毫不犹豫地将得奖的种子分送给街坊邻居。

有一位邻居很惊讶地说:你的奖项得来不易,每季都看你投入大量的时间和精力来做品种改良,为什么还这么慷慨的将种子送给我们呢?难道你不怕我们种的南瓜超过你吗?

这位农夫回答说:我将种子分给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己。

原来,农夫所居住的城镇是典型的农村生态,家家户户的天地都比邻相连,农户将得奖的种子分给邻居,邻居就能改善他们的南瓜品种,也可以避免蜜蜂在传递花粉的过程中将邻近较差的品种转而污染自己。

这位农夫和他的邻居从本质上来讲是相互竞争的。然而,双方又有一种微妙的合作关系和依存关系,这在某种程度上反映了当前和今后人类的生存关系。

请以“帮助”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】44.“后悔”

阅读下面的材料,按要求作文。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

根据上面的材料,以“后悔”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】45.裂缝的水罐

阅读下面的材料,根据要求作文:

印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。因此,挑水人每次回到主人家时,只有一罐半水。

那个完好的水罐不仅为自己的成就,更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的裂痕而感到十分渐愧。心里一直很难过。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧,我想向你道歉。”挑水人问:“你为什么要感到惭愧?”水罐答道:“在过去的两年中,在你到主人家的路上.水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到你应得的回报。”挑水人听后说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时,那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说:“难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边,并没有长在另一个水罐那边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你,主人不会有这么美丽的花朵美化他的家。”

或许,我们也曾是这么一个有裂缝的水罐,面对那位堪称大师的印度挑水工, 你的遭遇、情绪、感受、理解如何?

请以“裂缝的水罐”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】46.“盼”

阅读下面的材料,按要求作文。

如果你是笼中的鸟儿,会盼望飞翔在那片葱茏的树林里;

如果你是池中的鱼儿,会盼望遨游在那条宽广的大河里;

如果你和亲人分别已久,会盼望早日重逢;

如果你体弱多病,会盼望身体强壮;

如果你成绩欠佳,会盼望在下一次的考试中有所进步„„

现实生活中,每个人都会有这样那样的企盼,在人与人的交往中,也会了解到别人的企盼。请以“盼”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】47.“做人生的竞赛者”

阅读下面的材料,按要求作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】48.“善良教育是人生的起点”

阅读下面的材料,按要求作文。

德国法兰克福有一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者赶出家门,为此,全家人特意召开了家庭会议。大人们严肃耐心地启发孩子,尽管流浪者衣着邋遢,但他们同样享有人的尊严。这使孩子明白了一个道理:仰慕强者也许是人之常情,同情弱者更是美好心灵的表现。后来,孩子建议邀请受侮辱的流浪者来家里作客,大人们十分高兴地支持他。

其实,善良教育正是人生的起点。

请以“善良教育是人生的起点”为题,写一篇不少于800字议论文。

【经典命题】49.“人生之美”

阅读下面的材料,按要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】50.

阅读下面的材料,按要求作文。

高尔基:我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。

托尔斯泰:理想的书籍是智慧的钥匙。

莎士比亚:书籍是全人类的营养品。

凯勒:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

别林斯基:书籍是贵重的珍宝。

卡莱尔:书籍——当代真正的大学。

请以上面的某一句或某几句名言为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】51.“命运的思考”

阅读下面的材料,按要求作文。

不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如:长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。但另一方面,人的命运也往往是由人自己造成的,正如某诗人所说:“每个人都是自身的设计师。”

请以“命运的思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】52.“一种给我感受最深的颜色”

阅读下面的材料,按要求作文。

绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么?

请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】53.“交谊”

阅读下面的材料,按要求作文。

真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】54.“事业与亲情”

阅读下面材料,根据要求作文。

三个社会角色不同的人,一个是事业有成的企业家,一个是政绩卓著的官员,一个是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了绝症。回光返照的最后一刻,那企业家对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官员对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;那作家对父母说:要是还有来世,我会天天陪你们晒太阳。

每个人都渴望事业有成,每个人也都离不开亲情,对事业与亲情,你怎么看?

请以“事业与亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】55.“交流”

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料1:英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”

材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

材料3 :当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?

请就“交流”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】56.“得失”

阅读下面的材料,按要求作文。

得 失

朗费多(美)

当我对比

我所获得与我所失掉,

我所错过与我所达到,

简直没有什么自豪。

我觉察出

无端虚掷了多少时光;

美好的意愿如同一支箭

中途落下了,或飞向一旁。

可是谁敢

用这种方法来衡量得失

失败可能是变相的胜利;

最低潮就是高潮的开始。

请以“得失”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】57.“慎对自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢?

请以“慎对自己”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】58.

阅读下面的材料,按要求作文。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。

请就这几句诗的内容写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】59.“值得品味”

阅读下面的材料,按要求作文。

生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘„„

请以“值得品味”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】60.“善良”

阅读下面的材料,按要求作文。

在中国的传统观念中,人的本性应是善良的,所谓“人之初,性本善”。法国伟大的文学家雨果也说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”但是在生活中,我们也常常看到善良的人吃亏的现象,所谓“人善受人欺,马善被人骑”。

对于“善良”你有何见解、体验和认识,请以“善良”为话题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】61.“你也是一颗珍珠”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。

人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人生。

请以“你也是一颗珍珠”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】62.“钥匙和铁棒”

阅读下面的材料,按要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢? ”钥匙说“因为我最了解它的心。” 这是一则寓言故事,故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以“钥匙和铁棒”为话题写一篇文章,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】63.“病与药”

阅读下面的材料,按要求作文。

“病”、“药”这两个词既有其基本含义,也有其丰富的比喻义。身体有病,就要诊治、服药;计算机感染病毒,须用软件杀毒;城市交通出现“肠梗阻”,就要下猛药整顿;生态环境遭到破坏,不能不寻找解决的办法;思想观念存在错误,得用某种“良药”进行矫治;规章制度不合时宜了,应该采取措施加以改善„„可见,“病”与“药”是跟我们息息相关的事物。

请就这两个词的不同含义,以“病与药”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】64.“协调”

阅读下面的材料,按要求作文。

交响乐队里,管乐、弦乐、打击乐有几十种,以翱翔演奏出优美的乐章,必须有指挥家的协调;高空走钢丝的演员,手持长长的杆子,为的是协调的你的平衡;而“重利轻文”“重文轻理”都是不协调的发展方式。

在社会的进步与发展中,协调无处不在,同时不协调的现象也随处可见。你对“协调”有什么看法呢?

请以“协调”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】65.“远与近”

阅读下面的文字,根据要求作文。

老年人怕远,年轻人怕近。

怕远,当然走不远。老人刚出门,才走几步路,就想着回家的路。主要是老年人走了一辈子,脚劲自然大不如前,脚的力道衰微了,脚会告诉脑,你还是快回头吧,前面的路那么长,目标遥远,怎么可能走得到?

年轻人不一样,年轻人最怕鼻子对眼睛,整天在家里和家人对望。年轻人脚步如飞,你甚至怀疑他们身上长着翅膀,他们总是飞到人家找不到的地方。

因为年老的时候怕远,年轻人啊,趁你如今体力脚力均佳,尽快往外跑吧,能走多远就走多远。

以“远与近”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】66.“根”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位古诗人写道:“人生无根蒂,飘如陌上尘。”

一位哲人则说:“一个生命之树伟岸的人,首先是一个灵魂根系深广的人。”

泰戈尔说:“根是地下的枝,枝是空中的根。”

有人曾完整地掘出一株大树的根,那蜿蜒曲折的根系竟是树冠领有空间的两倍。

在生活中,人们心里都装有各种“根”的故事,有着关于“根”的感情。

请以“根”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】67.“木桩与马”

阅读下面的文字,根据要求作文。

老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。有人担心地说:“它不会跑掉吧?”老农哈哈一笑,“才不会呢!”他说这匹马还是小马驹时,就拴在这个木桩上。起初,它撒野地想从那木桩上挣脱出去。可是,那时它的劲太小,折腾了一阵子还是在原地打转转,它就蔫了。后来,它长大了,就再也不跟本木桩斗了。有一回,我故意把饲料放在它刚好够不着的地方,可它只叫了两声,脑袋就蔫了,„„你说它多乖!

一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服贴贴。细细想来,良多启发。请以“木桩与马”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】68.“学会共处”

阅读下面的文字,根据要求作文。

“全球化”将被称为21世纪的重要特征,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高,世界被称为“地球村”。时代对我们提出了一个十分重要的要求——学会共处。我们要学会与他人共同学习、生活、工作;要了解自身,发现他人,尊重他人;要学会关心,学会平等对话,互相交流;学会处理矛盾,解决冲突。

请以“学会共处”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】69.“感恩”

阅读下面材料,根据要求作文

偶然看到美国一位黑人母亲,要她的三个孩子每天给她写的感谢信,其内容大多是:“路过的野花,开得真漂亮”,“昨天吃的比萨饼很香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单话。

他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴,他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解„„,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

请根据上述材料以“感恩”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,。

【经典命题】70.“自由与舍弃”

阅读下面材料,按要求作文。

在印度,人们常用一种特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美味的坚果,盒子上开一个小口,刚好能插进猴子的前爪,只要猴子抓住坚果不放,其爪子就抽不出来。这样,它要么放下果子,继续自己的自由,要么就抓紧果子,等着被收拾。

这是一则发人深省的材料,你有时是不是也想做猴子呢?

请你以“自由与舍弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】71.“个体与群体”

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一位英国农场主,他庄园里的果树长得特别好,而他周围的农场的果树长得很差,于是到栽种的季节,这位农场主便把优质的种苗分送给周围农场的人。人们觉得很奇怪,他为什么这样道德高尚、慷慨大方?这样他收获的果实就买不出好价钱了吗?而农场主回答说:“如果我的庄园周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播的这些优等果树中来,这样一来,大家都没什么好处。”

随着时代的发展,人们越来越关注自己与他人、个体与群体的关系问题。请以“个体与群体”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】72。“内心的灯”

阅读下面的文字,根据要求作文。

从前有个老太太供养了一位修行人,为他盖一座茅屋,二十年来,每天送饭给他吃。有一天,老太太想测验他修行的成果,便派了一位美女去送饭,并且吩咐美女坐在修行人的腿上唱歌,看他有什么反应。那美女照做了,还抛了不少媚眼,动了很多手脚,但修行人却不为所动,只说了一句:“枯木依寒岩,三冬无暖气。”意为自己就是“寒岩”一心向神,自认为没有自我就是最高境界。

老太太一听,非常生气,就放火把茅屋烧了。在老太太看来,真正的修行,并不是做行尸走肉,并不是失去做人的热情,更不能失去自己。上帝只帮助自己挽救自己的人,看不到自己的血性,怎么可以看到神的红光呢?

在忙忙碌碌的生活中,你可曾静下来,洞察过自己的内心?可曾在夕阳西下的时候,轻轻地念着自己的名字?请以“内心的灯”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】73“风”

阅读下面的文字,根据要求作文 。

风,有自然界的,有人类社会的;有的可亲可爱,有的可怕可鄙„„请以“风”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】74。“改变别人与改变自己”

有一位年轻人,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。”

以上是一个寓言故事,我们可以在现实生活中听到类似的故事,或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多,而改变自己的情况较少,这是为什么呢?请就“改变别人与改变自己”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】75。“什么样的人才算是人才”

阅读下边的材料,然后按要求作文。

在日本发生过这样一件富有戏剧性的事件:某青年报考某公司,因落榜而自杀。不料自杀未遂,只在颈上留下一道难看的标记。正当他心灰意冷时,忽然传来他被录取的喜讯,原来他成绩优异,名列前茅,只是统计出了差错,导致他榜上无名。就在他欣喜若狂、准备把这喜讯告诉亲朋好友时,又有消息传来,他被公司解聘了。原来老板知道了他因落榜而自杀的消息,老板说,该青年算不得人才,失去他,乃公司之大幸。

这位青年有过硬的业务素质而无良好的心理素质,因而老板认为他算不得真正的人才。老板的看法对不对呢?请围绕“什么样的人才算是人才”这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】76。

一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见

了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。

“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支持不住了,可是看一眼手里的青苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。

三天以后,他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子了。

这个故事会引发你怎样的思考?你联想到了生活中那些类似的故事?请结合上面这个材料,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。

【经典命题】77。“生命的稀释与提纯”

现代社会节奏快捷,商品浪潮冲击激烈,升学竞争残酷,就业和生存的压力巨大,我们的人生也对此有着很多很多的深刻体验和认识。在我们人生的前进道路上,我们经历过成功和失败,得到过鲜花和掌声,遭受过嫉妒和伤害,受到过误解和屈辱,在此情况下,有的人走向狭隘、自私、欺骗、猜忌、冷酷、仇恨和堕落,但更多的人还是选择了大度、宽容、诚实、善良、奋斗、高尚和进步。一位哲人说,要想使自己的生命之花永远开得绚烂芬芳,那就要善于对自己的生命进行稀释与提纯,不断地稀释不良的因素,提纯高尚的因素,你就会不断进步,生命将发出璀璨之光芒。

想一想,哲人的话说得的确有道理,联系自己的成长经历,联系社会生活,你对此有何感想和认识,请以“生命的稀释与提纯”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

. 【经典命题】77。“自己与别人”

阅读下面的文字,根据要求作文。

我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人„„

说真的,若没有别人,我还能成为我吗?

是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能够单独生存,没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?在生活中,你是怎样对待自己,又是怎样对待别人的呢?

请以“自己与别人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】79。“认知自我”

阅读下面的文字,根据要求作文。

贝利是20世纪20年代人人皆知的珠宝大盗,他所偷盗的对象,都是有钱有地位的上流人士。他还是位艺术品鉴赏家,所以有“绅士大盗”之称。贝利因偷盗被捕,判刑18年。出狱后,全国各地的记者纷纷前来采访他,其中,有位记者问了一个有趣的问题:“贝利先生,你曾偷了许多很有钱的人家,我想知道,蒙受损失最大的人是谁? ”

贝利不假思索地说:“是我。”

记者们哗然大笑。贝利接着解释说:“以我的才能,我应该能成为一个成功的商人、华尔街的大亨,或是对社会很有贡献的一分子;但我不幸选择了做小偷,成了一个向自己偷盗东西最多的人——各位都知道,我生命中四分之一的时间,是在监狱里消耗掉的。”

上述故事给你什么启发?请以“认知自我”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】80。“年轻时的弯路”

阅读下面的文字,根据要求作文

在青春的路口,有一条小路若隐若现,召唤着我。

母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。

“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?”“既然你能走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“我喜欢,而且我不怕。”

母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”

不久后,我发现母亲没骗我,那的确是条弯路,我碰壁、摔跟头,有时碰得头破血流,我不停地调整方向,不停地走,终于走过来了。

年轻时走弯路,虽碰壁,摔跟头,可也能使人得到锻炼,炼出钢筋铁骨。然而在成长的道路上是不是一定要走弯路呢,可不可以少走些弯路呢?你对此有什么认识?生活中你有过类似的经历和感受吗?

请以“年轻时的弯路”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】81。“看重自己”

阅读下面的材料,按要求作文。

生命没有高低贵贱之分,一只蜜蜂和一只雄鹰相比,虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道„„当别人对工作漫不经心的时候,你却能守住自己的工作岗位一丝不苟,钉是钉,铆是铆,恪尽职守,而不随大流,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求所谓潇洒时,你却能守住寂寞,认认真真做点事,这是一种明智;当别人对整个社会愤愤不平、满腹牢骚、喋喋不休时,你却能从我做起,从现在做起,干一番事业,这又

是一种高尚的情操。任何时候,都不要看轻自己。而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。

请以“看重自己”为题目,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限, 中心明确,书写工整,禁止照搬照抄上面材料。

【经典命题】82。“直行与转向”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,蚂蚁爬到一半就掉下来了,于是再爬,便又再掉,爬而又掉,掉而又爬,但终于爬过了那块石头;另一只蚂蚁则不然,它绕过石头,走向了它的目的地;第三只蚂蚁到来,望石而转,也找到了丰厚的食源。

生活犹如蚂蚁前行,有时需要直行,抱定理想,执著求索;有时需要转向,变通处之,量力而行;有时则需要迷途知返,另辟蹊径,但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以“直行与转向”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】83。“目光与位置”

阅读下面的材料,按要求作文。

如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。如果觉得自己在后面,那么你肯定会向前看;如果觉得自己在前面,那么你或许会更多地向后看。

其实,目光有时能决定位置,位置有时也能影响目光。但还有另一种情况:处在一个确定的位置上,目光仍然可以投往任何一个方向;而处在不同的位置上,目光仍然可以投向相 同的方向。

请以“目光与位置”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】84。“学会沟通与老死不相往来”

阅读下面的文字,根据要求作文。

上世纪30年代,英国送奶公司送牛奶的瓶子,既不用盖子也不封口。因此,麻雀和红襟鸟都很容易喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,牛奶公司用锡箔纸把瓶口封起来。没想到20年后,英国的麻雀却都会用喙把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮,然而红襟鸟却不会。为什么呢? 原来,这与它们的生活习性有关。麻雀是群居鸟类,常一起行动,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居,就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破,其他的鸟也无法知晓。

请以“学会沟通与老死不相往来”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题

自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】85。“优势”

阅读下面的材料,根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗?请以“优势”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】86。“良心”

阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说:“清白的良心是一个温柔的枕头。”细细体味这句话,确实如此,清白的良心是一个温柔的枕头,枕着这个温柔的枕头,我们得以安然入眠。因为,有些事情,也许不为人所知,但躲不过良心的审视,尤其当午夜梦醒时,也是良心靠灵魂最近的时刻,此时怎样才能安然入眠?你是否认为这时拥有一个“温柔的枕头”很重要?

请以“良心”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】87。“保持一颗谦卑的心”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位出身富有的学生趾高气扬地夸耀他家在雅典拥有一望无边的肥沃土地,老师拿出一张世界地图请他指出“亚细亚在哪里?”“这一大片全是。”这个学生指着地图洋洋得意地回答。“希腊在哪里?”老师又问。学生好不容易把希腊找出来。“雅典在哪里?”老师再问。“好像是在这儿。”学生指着地图上的一个小点说。“你家那一望无边的肥沃土地在哪里?”老师问他。这个学生尴尬极了,他不可能在地图找出这一片肥沃的土地。

我们生活中类似的现象很多,有的人往往把他所拥有的看得很大。其实不管我们拥有什么,拥有多少,和整体比起来都是极渺小的,不值得夸耀。请以我们都应“保持一颗谦卑的心”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】88。“感恩”

阅读下面的文字,根据要求作文。

张明星是四川省化工机械厂一位退休职工,1997年承包了青白江区某重点中学的食堂。他虽然每月只有500元退休金,可他的免费餐在6年里帮助了77名贫困生走进大学校门。可这些已成为天之骄子的大学生呢?记者告诉我们,他们不但没以写信或打电话的形式问一声大爷好,有的干脆说不记得张大爷这个人,更有甚者,个别学生还说,张大爷提供的“免费餐”,菜品跟普通学生的不一样,荤菜少小菜多。

读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“感恩”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】89。“追求与放弃”

阅读下面的文字,按要求作文。

一个青年向一位富翁请教成功之道。富翁拿起大小不等的三片西瓜问:“如果每块西瓜代表同等大的利益,你选哪一块? ”“当然是最大的那块。”青年毫不犹豫地拿起了最大的那块,而富翁却笑着拿起了最小的那块。富翁很快吃完后,马上拿起了桌上的最后一块西瓜,得意地向青年晃了晃,大口地吃了起来。青年很快明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽没有自己的大,却比青年吃得多。如果每块瓜代表同等大小的利益,那么,富翁占得利益自然比青年多。

要想成功,有时要学会放弃。只有放弃眼前的利益,才能获得长远的利益。

请以“追求与放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】90。“心灵的温度与人生”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位教授在实验室为即将毕业离开他的学生演示了水的三种状态:冰、液态和水蒸气。然后对学生说:“水有三种状态,人生也有三种状态,水的状态是温度决定的,人生的状态也是由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生是100度的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。”

同学们哗哗地鼓掌起来。他们记住了这最后的一堂实验课,他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。

读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“心灵的温度与人生”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选。

【经典命题】91。“科学与生活”

一位老作家发出这样的感慨:“当一篇篇文章从电脑的激光打印机里吐出来的时候,我突然发现,我失

写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】95。

阅读下面材料,按要求作文。

在一位画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔,被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上,我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说:“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’? 我不明白。”在我的记忆中,没有哪个画家能画出快乐来。画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗? 多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“那就把画中的‘痛苦’去掉吧! ”画家说:“没有痛苦,我们更见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛 苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

读了上述材料,你一定有所感悟,请据此写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于800字。

【经典命题】96。“为他人开一朵花”

阅读下面的材料,根据要求作文

让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

请以“为他人开一朵花”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】97。“思考”

阅读下面的文字,根据要求作文。

现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶然发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”“下午呢?”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续追问:“那晚上呢?”“也在做实验。”卢瑟福大为光火,厉声斥责:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考呢?”

勤奋的学生遭到斥责,看似无理,实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中,却极不情愿拿出时间进行思考,以至于思维总是在低水平的层次上徘徊,最终难成大器。

读了上面的材料,请以“思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】98。“改变自我与改变世界”

阅读下面的材料,按要求作文。

很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石头,刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令,要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做,不只是为自己,还可造福他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛,也筹措不到足够的皮革,而所花费的金钱、动用的人力,更不知有多少。虽然根本做不到,甚至还相当愚蠢,但因为是国王的命令,大家也只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建议:“陛下啊,为什么您要劳师动众,牺牲那么多头牛,花费那么多金钱呢?您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢?”国王听了很惊讶,但也当下领悟,于是立刻收回成命,采纳了这个建议。据说,这就是“皮鞋”的由来。

请以“改变自我与改变世界”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】99。“成功的诀窍”

阅读下面文字,根据要求作文。

山里的板栗丰收了,勤劳的村民每天忙着采摘板栗,为了卖个好价钱,他们把板栗分成大、中、小不同的等级。可是,为分类,往往需要两三小时。为个节约车费,待挑着送到几十里外的县城的集市时,收购的商贩大多已收足了。村民们只好求商贩们收下,而且价钱也被压得很低,回去还要摸黑。村民们见村里有名的懒汉阿牛从不把板栗分类,不仅回来得早,价钱卖得也高,就跑去问他诀窍,阿牛说:“很简单,我带着板栗坐车去城里,板栗以过山路一路颠簸,小的溜到下面,大的就留在上面了。”

无论做什么事,仅有勤劳是远远不够的,还必须掌握诀窍。请以“成功的诀窍”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】100。“移山和移人”

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人请魔术大师表演移山,让他把左边的山移到右边去。大师先在山的右边坐了一会儿,随后又到山的左边坐了一会儿。然后说:“我移好了。”众人不解,大师说:“我移动不了山,但可以移动自己,我认为我达到了目标。”

有时,在自己的目标无法达到的情况下,随时调整一下,这也是一种成功。

请以“移山和移人”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

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【经典命题】1. “摆好心态”

阅读下面的材料,按要求作文。

心态,即心理状态。一个人的心态很重要,一个幸运儿,如果心态不正常,可能身在福中不知福。 一个命运坎坷的人,如果心态好,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态。如果把自己看得过重,那就可能拒绝批评,陷入孤立;如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,许多事情出许会迎刃而解。

请以“摆好心态”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】2. “家”

阅读下面的材料,按要求作文。

“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……

家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……

请以“家”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】3. “自己的生命和书本给予的生命”

阅读下面的材料,按要求作文。

埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它。”

请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】4. “珍惜拥有”

阅读下面的材料,按要求作文。

弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”

大师说:“你会照我说的去做吗?”

弟子说:“是的。”

大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”

一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”

大师说:“把动物统统赶出去。”

之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】5. “温和与友善”

阅读下面的材料,按要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。

终于,风放弃了。然后太阳从云拮走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后,请以“温和与友善”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】6.愉快自己,愉快别人

阅读下面的材料,按要求作文。

一位16岁的少年拜访一位智者,他问:“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话——‘把自已当成别人,把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉快出给别人愉快的人。

请以智者四句中的一句话为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】7. “如何对待他人的不幸”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。

看看绝望的妈妈,又看看无助的弟弟,一史小羊站了出来:“把我吃了吧,可你要放过我的妈妈和弟弟。”

母羊来不及拦阻,狼已经咬住了小羊的脖子。

……母羊领着小羊逃回草原,向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。

“你真没出息,应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。

“你可以领着孩子们逃啊,喏,像我这样……”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。

“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈,不屑地走开了。

母羊看着邻居们的背影,含泪有双眼里一片茫然……

在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象,请就“如何对待他人的不幸”,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】8. “成长”

阅读下面的材料,按要求作文。

某网站聊天室有这样一段谈话:

A.成长多痛啊!每次的成长,都要在自己的脸上画表情,而这表情又不是我们自己的。

B.成长多好啊!它可以让我们更好地自待世事,体察不同的个性,品味多彩的人生。

C.成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美,但若没有它,这个世界肯定不完美。

这段对话给你什么启示呢?我们到底该怎样认识“成长”呢?

请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】9.取众家之所长

阅读下面的材料,按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱,路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午,卖烤饼的大概是饿了,就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠,反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊,也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着,四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人,他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了,坐在附近的亭子里吃,人香的有辣的,有酸的有甜的,味道好极了。

这个故事包含的哲理不言而喻,它能引发你哪些联想?给你什么启迪?请你以故事所包含的哲理为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】10.不要因小失大

阅读下面的材料,按要求作文。

有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子丢了,去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。

请体味上文中小品故事所阐发的哲理,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】11.“个性的张扬”

阅读下面的材料,按要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作,享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“放弃”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“成功的门是虚掩着的”

阅读下面的材料,按要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质……”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】13.成功=自信+努力

阅读下面的材料,按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

⑷ 做一个同时懂得一元(钱)之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

【要求】请你在这20句话中任选一句作为题记,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】14.“极限”

阅读下面的材料,按要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命?也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】15.“要敢于说‘不’”

阅读下面的材料,按要求作文。

小枫刚参加工作不久,叔叔来看他。到了吃饭的时候,身上只有五十元钱的他很想找个小餐馆随便吃一点,可叔叔却偏选中了一家很体面的大餐厅。叔叔开始点菜,并征求小枫的意见,小枫只是含混地点点头:“随便,随便。”心里却直嘀咕:“五十元钱如何应付这顿饭?可叔叔却丝毫没有注意小枫的不安。

吃完饭,服务员拿来了帐单,小枫一看,吃惊地什么话也说不出。叔叔微微一笑,付了饭钱:“小伙子,我知道你的感觉,我一直再等你说不,可你为什么不说呢?要知道,有时候,一定要勇敢地把这个字说出来,这才是明智的。”

小枫的尴尬是什么原因造成的?上述材料引发你怎样的联想和思考?

请以“要敢于说‘不’”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】16.“痛苦的价值”

阅读下面的材料,按要求作文。

珍 珠(黎巴嫩)纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

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[写作提升]最新话题作文一百篇(一)

[写作提升]最新话题作文一百篇(一)

【经典命题】1. “摆好心态”

阅读下面的材料,按要求作文。

心态,即心理状态。一个人的心态很重要,一个幸运儿,如果心态不正常,可能身在福中不知福。 一个命运坎坷的人,如果心态好,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态。如果把自己看得过重,那就可能拒绝批评,陷入孤立;如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,许多事情出许会迎刃而解。

请以“摆好心态”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】2. “家”

阅读下面的材料,按要求作文。

“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……

家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……

请以“家”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】3. “自己的生命和书本给予的生命”

阅读下面的材料,按要求作文。

埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它。”

请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】4. “珍惜拥有”

阅读下面的材料,按要求作文。

弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”

大师说:“你会照我说的去做吗?”

弟子说:“是的。”

大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”

一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”

大师说:“把动物统统赶出去。”

之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】5. “温和与友善”

阅读下面的材料,按要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。

终于,风放弃了。然后太阳从云拮走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后,请以“温和与友善”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】6.愉快自己,愉快别人

阅读下面的材料,按要求作文。

一位16岁的少年拜访一位智者,他问:“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话——‘把自已当成别人,把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉快出给别人愉快的人。

请以智者四句中的一句话为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】7. “如何对待他人的不幸”

阅读下面的材料,按要求作文。

一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。

看看绝望的妈妈,又看看无助的弟弟,一史小羊站了出来:“把我吃了吧,可你要放过我的妈妈和弟弟。”

母羊来不及拦阻,狼已经咬住了小羊的脖子。

……母羊领着小羊逃回草原,向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。

“你真没出息,应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。

“你可以领着孩子们逃啊,喏,像我这样……”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。

“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈,不屑地走开了。

母羊看着邻居们的背影,含泪有双眼里一片茫然……

在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象,请就“如何对待他人的不幸”,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】8. “成长”

阅读下面的材料,按要求作文。

某网站聊天室有这样一段谈话:

A.成长多痛啊!每次的成长,都要在自己的脸上画表情,而这表情又不是我们自己的。

B.成长多好啊!它可以让我们更好地自待世事,体察不同的个性,品味多彩的人生。

C.成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美,但若没有它,这个世界肯定不完美。

这段对话给你什么启示呢?我们到底该怎样认识“成长”呢?

请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】9.取众家之所长

阅读下面的材料,按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱,路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午,卖烤饼的大概是饿了,就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠,反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊,也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着,四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人,他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了,坐在附近的亭子里吃,人香的有辣的,有酸的有甜的,味道好极了。

这个故事包含的哲理不言而喻,它能引发你哪些联想?给你什么启迪?请你以故事所包含的哲理为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】10.不要因小失大

阅读下面的材料,按要求作文。

有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子丢了,去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。

请体味上文中小品故事所阐发的哲理,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】11.“个性的张扬”

阅读下面的材料,按要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作,享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“放弃”

阅读下面的材料,按要求作文。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】12.“成功的门是虚掩着的”

阅读下面的材料,按要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质……”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】13.成功=自信+努力

阅读下面的材料,按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

⑷ 做一个同时懂得一元(钱)之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

【要求】请你在这20句话中任选一句作为题记,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】14.“极限”

阅读下面的材料,按要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命?也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】15.“要敢于说‘不’”

阅读下面的材料,按要求作文。

小枫刚参加工作不久,叔叔来看他。到了吃饭的时候,身上只有五十元钱的他很想找个小餐馆随便吃一点,可叔叔却偏选中了一家很体面的大餐厅。叔叔开始点菜,并征求小枫的意见,小枫只是含混地点点头:“随便,随便。”心里却直嘀咕:“五十元钱如何应付这顿饭?可叔叔却丝毫没有注意小枫的不安。

吃完饭,服务员拿来了帐单,小枫一看,吃惊地什么话也说不出。叔叔微微一笑,付了饭钱:“小伙子,我知道你的感觉,我一直再等你说不,可你为什么不说呢?要知道,有时候,一定要勇敢地把这个字说出来,这才是明智的。”

小枫的尴尬是什么原因造成的?上述材料引发你怎样的联想和思考?

请以“要敢于说‘不’”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

【经典命题】16.“痛苦的价值”

阅读下面的材料,按要求作文。

珍 珠(黎巴嫩)纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

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中考作文怎么写作文2000字

初一作文

中考作文怎么写? 中考作文怎么写?笔者认为,考生要掌握一些考场作文的技巧了,了解老师的喜好,老师批阅作文一般有“七看”,就是看标题、开头、结尾,立意、亮点、结构和书写。所以要求考生要讲究标题的新颖、开头的艺术、结尾的技巧、立意的深度、亮点的展示、结构的清晰和书写的端正。

一、明眸善睐亮全篇 ’

有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的中考作文佳题呢?l 、善补题,以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等。2、巧点化,妙趣横生。此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,声生独特的魅力。如:“诚信”话题:《众里寻它千百度》。3、妙修辞;匠心独运。这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。如:“心愿”话题:《心灵是一棵会开花的树》。4、新视角,别开生面。这是要求我们克服思维定势,逆向思考,追求新奇效果,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如《落难也是一种财富》;也可展开想象,《如古莲家族的灭绝》等,这些文题就拟得有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。5、设悬念,矛盾生疑。如:《100分,我恨你》。6、巧组合,中外交融。如:“爱心”话题:《我的感觉,I am fine》。

总的说来,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动,且在话题之中,还要。与所写文章文体一致。

二、巧开头

古人说“风头豹尾”,又有人说“好的开头等于成功的一半”,这些部说明了开头的重要。那么,什么样的开头是好的昵?文无定法,开头固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容服务,能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用以下开头方法:1、开门见山法,如《谈骨气》的开头;2、背景渐入法,如《孔乙己》的开头;3、设问置疑法,如《万紫千红的花》的开头:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩昵?”4、名言警句法,如《怀疑与学问》的开头引用程颐的话:“学者先要会疑”;5精辟设喻法,如《中国石拱桥》和《马说》的开头。

总之,考场作文怎样开头,这次定要写的内容,文章的性质和你独特的构思。

三、巧结尾

古人说过.:“好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量 呢?下面的结尾技巧,都是中考作文常用的:1、自然收束式,就是 在文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文;2、首尾呼应式,如《白杨礼赞》结尾与开头呼应:“我要高声赞美白杨树!”;3、画龙点睛式,如《枣核》的开头:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。”

4、名言警句式,如《驿路梨花》有结尾:“驿路梨花处处开。”5、抒情议论式,如朱德的《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成,不可缺痕,上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套。

四、立意新颖深刻

这是中考作文闯入高分的关键。好的立意有以下几个标准:准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。那么,如何立好意呢?下面两个话题作文的立意方法可供参考:

l 、化大为小,以小见大

中考话题作文所给话题是很宽泛的,必须选好角度,通过典型的小事件来反映大的深刻的道理,做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。如:今年有好几个省市的中考作文都以“阅读”为话题,在这里,“阅读”可以理解为“观察”,“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围化而小之,变成一个具体小范围,可以写“阅读自然方面的”,如:“登山之乐”、 观海之乐”,“赏花之趣”等;也可写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“以领悟真情“、“享受帮助”、等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、面对失败”、“挑战挫折”等,也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”、“走近大师”等,这样“化大为小”、“化虚为实”,文章立意才能深刻。

2、独辟蹊径,凸现个性

中考作文立意新颖,往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般同学的构思和立意方式,巧妙地从一个角度去立意, 争取写出点与众不同的鲜味。例如一篇中考满分作文《克隆的我》, 文章围绕以“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法,打破了常规思路,收到了意想不到的效果。

中考作文怎么写? 中考作文怎么写?笔者认为,考生要掌握一些考场作文的技巧了,了解老师的喜好,老师批阅作文一般有“七看”,就是看标题、开头、结尾,立意、亮点、结构和书写。所以要求考生要讲究标题的新颖、开头的艺术、结尾的技巧、立意的深度、亮点的展示、结构的清晰和书写的端正。

一、明眸善睐亮全篇 ’

有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的中考作文佳题呢?l 、善补题,以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等。2、巧点化,妙趣横生。此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,声生独特的魅力。如:“诚信”话题:《众里寻它千百度》。3、妙修辞;匠心独运。这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。如:“心愿”话题:《心灵是一棵会开花的树》。4、新视角,别开生面。这是要求我们克服思维定势,逆向思考,追求新奇效果,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如《落难也是一种财富》;也可展开想象,《如古莲家族的灭绝》等,这些文题就拟得有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。5、设悬念,矛盾生疑。如:《100分,我恨你》。6、巧组合,中外交融。如:“爱心”话题:《我的感觉,I am fine》。

总的说来,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动,且在话题之中,还要。与所写文章文体一致。

二、巧开头

古人说“风头豹尾”,又有人说“好的开头等于成功的一半”,这些部说明了开头的重要。那么,什么样的开头是好的昵?文无定法,开头固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容服务,能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用以下开头方法:1、开门见山法,如《谈骨气》的开头;2、背景渐入法,如《孔乙己》的开头;3、设问置疑法,如《万紫千红的花》的开头:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩昵?”4、名言警句法,如《怀疑与学问》的开头引用程颐的话:“学者先要会疑”;5精辟设喻法,如《中国石拱桥》和《马说》的开头。

总之,考场作文怎样开头,这次定要写的内容,文章的性质和你独特的构思。

三、巧结尾

古人说过.:“好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量 呢?下面的结尾技巧,都是中考作文常用的:1、自然收束式,就是 在文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文;2、首尾呼应式,如《白杨礼赞》结尾与开头呼应:“我要高声赞美白杨树!”;3、画龙点睛式,如《枣核》的开头:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。”

4、名言警句式,如《驿路梨花》有结尾:“驿路梨花处处开。”5、抒情议论式,如朱德的《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成,不可缺痕,上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套。

四、立意新颖深刻

这是中考作文闯入高分的关键。好的立意有以下几个标准:准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。那么,如何立好意呢?下面两个话题作文的立意方法可供参考:

l 、化大为小,以小见大

中考话题作文所给话题是很宽泛的,必须选好角度,通过典型的小事件来反映大的深刻的道理,做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。如:今年有好几个省市的中考作文都以“阅读”为话题,在这里,“阅读”可以理解为“观察”,“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围化而小之,变成一个具体小范围,可以写“阅读自然方面的”,如:“登山之乐”、 观海之乐”,“赏花之趣”等;也可写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“以领悟真情“、“享受帮助”、等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、面对失败”、“挑战挫折”等,也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”、“走近大师”等,这样“化大为小”、“化虚为实”,文章立意才能深刻。

2、独辟蹊径,凸现个性

中考作文立意新颖,往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般同学的构思和立意方式,巧妙地从一个角度去立意, 争取写出点与众不同的鲜味。例如一篇中考满分作文《克隆的我》, 文章围绕以“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法,打破了常规思路,收到了意想不到的效果。

35 专题三十五 话题作文作文4400字

四年级作文

专题三十五 话题作文

1、阅读下面的文字,根据要求作文。

在中国残疾人艺术团里,有一个聋哑人说的含糊不清的话,另一个盲人却能听懂, 而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白,这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来,是不可思议的。在生活中,我们也常常看到,有些身体健康的人,如同事之间,同学之间,师生之间,父母与儿女之间等,往往还不能真诚沟通,更不用说相互关爱,这是为什么呢?

读了上述材料,你有些什么想法呢? 请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记

叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可

不用。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

2、阅读下面的文字,根据要求作文。

山下有一口井,站在井边上往下看,井又大又深,站在半山腰上看井,只看到一个小小的井口,站到山顶上,连井口也看不见了。人们把这井比作失误。有人主张站在井口往下看,有人主张站在半山腰上看井,有人主张站在山顶上看井。

现实生活中,失误是常见的事,人们看待失误的态度各不相同,你呢?请以“面对失误”为话题写一篇文章。可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发感情,等等,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字,所写内容必须在话题范围之内。

3、阅读下面的文字,根据要求作文,

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫,主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏一一把精制饲料,不爱叫的母鸡下的蛋多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精制饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让:”和“沉默是金”曾经是传统的美德.而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;:于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬{:I 己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响? 社会到底需要张扬什么样的个性? 请以“个性与社会需要”为活题写—篇作文。

[注意]1.所写内容必须在活题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

4、阅读下面的文字,根据要求作文。

在美国西点军校,学员应对长官的永远是四句话:“报告长官,是”,“报告长官,不是”,“报告长官,不知道”,“报告长官,没有任何借口”。除此以外,不能多说一个字。因为军官要的只是结果,而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。

“没有任何借口”,似乎显得冷漠不近人情,可是仔细想一想,如果凡事都寻求借口,那么生活将会变成怎样,因为再美妙的借口对问题的解决都没有任何用处。请以“借口”为话题,写一篇不少于800字的文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不得抄袭。

5、阅读下面的文字, 根据要求作文。

据一项对不同年龄、不同身份人群的调查显示:现实生活中绝大多数人在其个人成长的关键时期, 都受到自己所崇拜的偶像的影响。不同的是, 中、老年人过去崇拜的偶像比较集中、单一; 而现在, 青少年崇拜的偶像则较为分散、多元。

请以" 个人成长与精神偶像" 为话题, 自定立意, 自选文体, 自拟标题, 写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

6、阅读下面一则材料,按要求作文。

大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因学习的重压而累,有人因工作的繁忙而累,有人因执着的追求而累„„而不同的人对待人生的“累”也不尽相同:有人对累牢骚不断、怨言重重,有人怕累而竭力躲避、多方推托,有人虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的高峰„„

那么,你呢?“累”能激起你怎样的感受?唤起你怎样的回忆?引发你怎样的感悟呢?请以“累”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②诗歌除外,文体自选;③题目自拟;④不少于800字;

⑤不得抄袭;⑥书写端正、卷面整洁清楚。

7、阅读下面一则材料,按要求作文。

一位哲人曾经说过:“接受阴影,才会有阳光明媚与灿烂;拒绝阴影,只会是阴 天,不会有阳光。”

现实生活中,很多人只想要阳光,拒绝阴影,这显然是难以办到的。那么该怎么 办呢?请以“阳光与阴影”为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。

[注意]:①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选 ④不得抄袭

8、阅读下面一则材料,按要求作文。

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这家宅院的屋檐为什么特别大? 为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子? 他们正在争论,导游告诉他们:这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了,同时感到一种从远古流传下来的温暖。也许,我们没有能力做一个屋檐,那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为,人心毕竟比屋檐大。 请以“心灵的屋檐”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

9、阅读下面的文字,根据后面的要求作文。

在巴勒斯坦,约旦河流人伽里里海,海里有鱼儿游弋,人们在河边居住,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因这个海而幸福。

约旦河流入另一个海。这里没有鱼儿欢跃,没有树木,没有鸟类,也没有儿童的欢笑。 这两个海彼此相临,又为何如此不同?

原来伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流人一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。另一个海则精明得厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,决不向慷慨的冲动让步,每滴水它都只进不出。

伽里里海乐善好施,生气勃勃。另外那个则从不付出,它就是死海。

巴勒斯坦有两个海,世上有两种人。

请以“善于接受和敢于付出”为话题,写一篇作文。

注意:所写内容必须在话题范围以内。文体自选,立意自定,题目自拟。不得抄袭。不少于

800字。

10、阅读下面的材料,按要求作文。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时,欣慰地笑了。可是不久他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。

其实,这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样!父母的过度爱抚,反而剥夺了孩子的生存能力。

请以“爱与溺爱”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

11、阅读下面的文字,根据要求作文。

在西班牙港口城市巴塞罗那,有一家已经有一千多年历史的造船厂。这个造船厂最宏伟的建筑里,陈列着将近10万只船舶模型。所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震撼,不是因为船舶模型造型的精致和千姿百态,不是因为造船厂悠久的历史和对于西班牙航海业的卓越贡献,而是因为每一个船舶模型上面雕刻的文字!

有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的:“本船共计航海50年,其中11次遭遇冰川,有6次遭海盗抢掠,有9次与另外的船舶相撞,有21次发生故障抛锚搁浅。”每一个模型上都有这样的文字,详细记录着该船舶经历的风风雨雨。陈列馆里面的一面墙上,是对上千年来造船厂所有出厂船舶概述:“造船厂出厂的近10万只船舶当中,有6千只在大海中沉没,有9千只因为受伤严重不能再修复航行,有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难,没有一只船从下海的那一天开始没有过受伤的经历——”

请以“没有不受伤的船”为话题,写一篇作文。

[注意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引述的故事,考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

12、阅读下面的文字,根据要求作文。

古时候,一位圣人周游各地,途中碰到了一位哲人,圣人感叹世风日下。哲人指了指旁边问:“那是什么?”圣人说:“那是用砖砌成的一堵墙。”哲人笑着说:“不,那是抵风御寒,给人以安全感的外物。要知道,人怎么样,世界就怎么样。”

这句话引起了圣人的一阵思考,他点点头又摇摇头,自语到:“世界怎样,人就怎样,不也正确吗?”

请以“人与世界”为话题作文,文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论;题目自拟;

13、阅读下面一则材料,按要求作文。

在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是贫困,不是厄运,而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切也不能再吸引你,甚至激怒过你的一切也不能再激怒你,衣食无忧却仍感到两手空空,一无所有。因为年轻,我们必须面对生活,也必然会面对种种困惑。在生活中也许不是人人都会遇到这种疲惫和困惑,但人们却常常听到、见到一些有关疲惫、困惑的言论或事情。有的人用精神战胜疲惫,想方设法解除困惑,有的人无奈于疲惫、困惑。那么,你如何面对疲惫(或困惑)呢?

请以“面对疲惫(或困惑)”为话题,联系时代发展的现实,写一篇作文。所写内容必须在这个话题之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭;

14、阅读下面的材料,按要求作文。

俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他们各自用上帝给他的声音叫好了。”

蛤蟆日夜不停地叫,口干了,舌头也疲劳了,可就是没人听;公鸡黎明按时啼叫,人们听到它的叫声后,就开始了新的一天。

鸡狗蛤蟆都要叫,人也是每天都要发出自己的声音。这是最普通的现象,也是最复杂而耐人寻味的现象。请以“发出自己的声音”为话题写一篇文章。

注意:①所写的内容必须在话题范围之内。②文体自选,题目自拟,不少于800字。③不得抄袭。

15、阅读下面的文字,根据要求作文。

西安一女子夜遇劫匪,不堪威逼跳进了护城河,两劫匪跳河相救,事后对女子说,“我们只要钱,不要命”;湖北一打工女在北京被偷了包,小偷留下钱却把她的身份证、名片等寄回;陕西一位司机开车肇事,连撞三人,在驾车逃逸的同时他拨打120急救电话,使伤者得到及时救治。某重量级媒体就此发表文章认为:抢劫、偷包和开车撞人后驾车逃逸都是不道德的,而救人、寄回证件和打120救人又是道德的,两者结合起来应该是“次道德”,因而认为“次道德的出现也是社会的进步,承认次道德有利于社会的安定”。

对所谓“次道德”,你怎么看?请以“次道德”为话题写一篇文章。

注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。如写议论文,试题的材料,考生在文章中可用也可不用;如写记叙文,考生不得再使用试题的材料。④题目自拟。⑤不少于800字。

专题三十五 话题作文

1、阅读下面的文字,根据要求作文。

在中国残疾人艺术团里,有一个聋哑人说的含糊不清的话,另一个盲人却能听懂, 而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白,这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来,是不可思议的。在生活中,我们也常常看到,有些身体健康的人,如同事之间,同学之间,师生之间,父母与儿女之间等,往往还不能真诚沟通,更不用说相互关爱,这是为什么呢?

读了上述材料,你有些什么想法呢? 请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记

叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可

不用。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

2、阅读下面的文字,根据要求作文。

山下有一口井,站在井边上往下看,井又大又深,站在半山腰上看井,只看到一个小小的井口,站到山顶上,连井口也看不见了。人们把这井比作失误。有人主张站在井口往下看,有人主张站在半山腰上看井,有人主张站在山顶上看井。

现实生活中,失误是常见的事,人们看待失误的态度各不相同,你呢?请以“面对失误”为话题写一篇文章。可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发感情,等等,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字,所写内容必须在话题范围之内。

3、阅读下面的文字,根据要求作文,

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫,主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏一一把精制饲料,不爱叫的母鸡下的蛋多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精制饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让:”和“沉默是金”曾经是传统的美德.而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;:于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬{:I 己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响? 社会到底需要张扬什么样的个性? 请以“个性与社会需要”为活题写—篇作文。

[注意]1.所写内容必须在活题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

4、阅读下面的文字,根据要求作文。

在美国西点军校,学员应对长官的永远是四句话:“报告长官,是”,“报告长官,不是”,“报告长官,不知道”,“报告长官,没有任何借口”。除此以外,不能多说一个字。因为军官要的只是结果,而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。

“没有任何借口”,似乎显得冷漠不近人情,可是仔细想一想,如果凡事都寻求借口,那么生活将会变成怎样,因为再美妙的借口对问题的解决都没有任何用处。请以“借口”为话题,写一篇不少于800字的文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不得抄袭。

5、阅读下面的文字, 根据要求作文。

据一项对不同年龄、不同身份人群的调查显示:现实生活中绝大多数人在其个人成长的关键时期, 都受到自己所崇拜的偶像的影响。不同的是, 中、老年人过去崇拜的偶像比较集中、单一; 而现在, 青少年崇拜的偶像则较为分散、多元。

请以" 个人成长与精神偶像" 为话题, 自定立意, 自选文体, 自拟标题, 写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

6、阅读下面一则材料,按要求作文。

大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因学习的重压而累,有人因工作的繁忙而累,有人因执着的追求而累„„而不同的人对待人生的“累”也不尽相同:有人对累牢骚不断、怨言重重,有人怕累而竭力躲避、多方推托,有人虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的高峰„„

那么,你呢?“累”能激起你怎样的感受?唤起你怎样的回忆?引发你怎样的感悟呢?请以“累”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②诗歌除外,文体自选;③题目自拟;④不少于800字;

⑤不得抄袭;⑥书写端正、卷面整洁清楚。

7、阅读下面一则材料,按要求作文。

一位哲人曾经说过:“接受阴影,才会有阳光明媚与灿烂;拒绝阴影,只会是阴 天,不会有阳光。”

现实生活中,很多人只想要阳光,拒绝阴影,这显然是难以办到的。那么该怎么 办呢?请以“阳光与阴影”为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。

[注意]:①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选 ④不得抄袭

8、阅读下面一则材料,按要求作文。

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这家宅院的屋檐为什么特别大? 为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子? 他们正在争论,导游告诉他们:这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了,同时感到一种从远古流传下来的温暖。也许,我们没有能力做一个屋檐,那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为,人心毕竟比屋檐大。 请以“心灵的屋檐”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

9、阅读下面的文字,根据后面的要求作文。

在巴勒斯坦,约旦河流人伽里里海,海里有鱼儿游弋,人们在河边居住,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因这个海而幸福。

约旦河流入另一个海。这里没有鱼儿欢跃,没有树木,没有鸟类,也没有儿童的欢笑。 这两个海彼此相临,又为何如此不同?

原来伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流人一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。另一个海则精明得厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,决不向慷慨的冲动让步,每滴水它都只进不出。

伽里里海乐善好施,生气勃勃。另外那个则从不付出,它就是死海。

巴勒斯坦有两个海,世上有两种人。

请以“善于接受和敢于付出”为话题,写一篇作文。

注意:所写内容必须在话题范围以内。文体自选,立意自定,题目自拟。不得抄袭。不少于

800字。

10、阅读下面的材料,按要求作文。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时,欣慰地笑了。可是不久他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。

其实,这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样!父母的过度爱抚,反而剥夺了孩子的生存能力。

请以“爱与溺爱”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

11、阅读下面的文字,根据要求作文。

在西班牙港口城市巴塞罗那,有一家已经有一千多年历史的造船厂。这个造船厂最宏伟的建筑里,陈列着将近10万只船舶模型。所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震撼,不是因为船舶模型造型的精致和千姿百态,不是因为造船厂悠久的历史和对于西班牙航海业的卓越贡献,而是因为每一个船舶模型上面雕刻的文字!

有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的:“本船共计航海50年,其中11次遭遇冰川,有6次遭海盗抢掠,有9次与另外的船舶相撞,有21次发生故障抛锚搁浅。”每一个模型上都有这样的文字,详细记录着该船舶经历的风风雨雨。陈列馆里面的一面墙上,是对上千年来造船厂所有出厂船舶概述:“造船厂出厂的近10万只船舶当中,有6千只在大海中沉没,有9千只因为受伤严重不能再修复航行,有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难,没有一只船从下海的那一天开始没有过受伤的经历——”

请以“没有不受伤的船”为话题,写一篇作文。

[注意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引述的故事,考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

12、阅读下面的文字,根据要求作文。

古时候,一位圣人周游各地,途中碰到了一位哲人,圣人感叹世风日下。哲人指了指旁边问:“那是什么?”圣人说:“那是用砖砌成的一堵墙。”哲人笑着说:“不,那是抵风御寒,给人以安全感的外物。要知道,人怎么样,世界就怎么样。”

这句话引起了圣人的一阵思考,他点点头又摇摇头,自语到:“世界怎样,人就怎样,不也正确吗?”

请以“人与世界”为话题作文,文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论;题目自拟;

13、阅读下面一则材料,按要求作文。

在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是贫困,不是厄运,而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切也不能再吸引你,甚至激怒过你的一切也不能再激怒你,衣食无忧却仍感到两手空空,一无所有。因为年轻,我们必须面对生活,也必然会面对种种困惑。在生活中也许不是人人都会遇到这种疲惫和困惑,但人们却常常听到、见到一些有关疲惫、困惑的言论或事情。有的人用精神战胜疲惫,想方设法解除困惑,有的人无奈于疲惫、困惑。那么,你如何面对疲惫(或困惑)呢?

请以“面对疲惫(或困惑)”为话题,联系时代发展的现实,写一篇作文。所写内容必须在这个话题之内。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭;

14、阅读下面的材料,按要求作文。

俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他们各自用上帝给他的声音叫好了。”

蛤蟆日夜不停地叫,口干了,舌头也疲劳了,可就是没人听;公鸡黎明按时啼叫,人们听到它的叫声后,就开始了新的一天。

鸡狗蛤蟆都要叫,人也是每天都要发出自己的声音。这是最普通的现象,也是最复杂而耐人寻味的现象。请以“发出自己的声音”为话题写一篇文章。

注意:①所写的内容必须在话题范围之内。②文体自选,题目自拟,不少于800字。③不得抄袭。

15、阅读下面的文字,根据要求作文。

西安一女子夜遇劫匪,不堪威逼跳进了护城河,两劫匪跳河相救,事后对女子说,“我们只要钱,不要命”;湖北一打工女在北京被偷了包,小偷留下钱却把她的身份证、名片等寄回;陕西一位司机开车肇事,连撞三人,在驾车逃逸的同时他拨打120急救电话,使伤者得到及时救治。某重量级媒体就此发表文章认为:抢劫、偷包和开车撞人后驾车逃逸都是不道德的,而救人、寄回证件和打120救人又是道德的,两者结合起来应该是“次道德”,因而认为“次道德的出现也是社会的进步,承认次道德有利于社会的安定”。

对所谓“次道德”,你怎么看?请以“次道德”为话题写一篇文章。

注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。如写议论文,试题的材料,考生在文章中可用也可不用;如写记叙文,考生不得再使用试题的材料。④题目自拟。⑤不少于800字。

2005年福建高考语文试卷的思考作文6400字

高中作文

2005年福建高考语文试卷的思考

2005年福建省高考语文试卷一亮相,就得到了广大师生的关注与议论,关注和议论的程度与2004年相比有过之而无不及,纵观这两年的试卷,我认为2005年福建高考语文试卷对全国高考改革和语文教学改革意义深远,目前来说至少有两大贡献。 一、打破固化结构模式 2005年福建高考语文试卷取消前6题,结构发生了重大变化,一时之间引发师生们的众多议论,赞许的有,觉得不适应的有,不满的有,骂娘的有。不赞许的理由主要有四。 一是认为结构改变给考生带来了心理负担,考生一拿到结构与以往不一样的试卷确实会有一定的心理压力,但这种压力在考前是可以化解的。我们的老师为何只认准一种试卷结构、一种模式、一种考法呢?为何如此的喜欢非此即彼呢?我认为没有哪一种结构、模式和考法是唯一的,事物是发展变化的,结构、模式和考法都不应该固化,固化的考试模式带来的是教学的僵化、应试教育的强化。如果我们在教学中不盲目崇拜过于“痴情”,能进行富于变化的常态教学,考生不就能以变应变了吗? 二是认为结构改变,把选择题(所谓的客观题)改为主观题,影响了评卷的准确性和公正性,影响试卷的公平性。主观题的作答与评卷都是富有个性的,准确性和公正性确实不如机改的选择题,但我们必须注意到试卷的公平性不能直接和评卷的准确性和公正性画等号。试卷的公平性首先体现在试题上,试想一下试题不符合语文学科特点,不能测试出真正的语文能力或素养,还有哪来的公平性?我们所谓的客观题(特别是前6题)命题的主流立意还是知识,命题时为了追求一定的难度,往往绕弯弯故意为难考生,甚至不时出现偏题怪题,考生考前付出与考后收获往往不能成正比,这还有哪来的公平性?再者随着网上评卷制度的实施(福建省2003年开始实施)和评卷队伍的建设,评卷误差在技术支持下已经得到有效的控制并逐渐减小。 三是认为结构改变,会影响学生学习的积极性,不利于中学语文教学。有人认为取消前6题,把语言积累的考查放到阅读和写作中去,会削弱教学中对语言教学的重视,认为应该保留甚至加强字词、语汇等语言积累的单独考查。我并不反对语言知识的积累,但怎样积累应该讲究。积累的目的在于运用,最有效的积累应该是在阅读与写作的过程中进行,应该是在具体的语言环境中动态的进行,如果把词语手册或词典等背下来,把选择题的答案乃至选项背下来,可以称得上积累丰富,但只记住了一些教条不会运用又有何意义?请看2003年《来自高考阅卷组的报告》的第六节“来自福建的报告”:“调查表明,目前高中学生的成语拥有量微乎其微,作文中成语迭出、妙语连珠的句子(语段)少得可怜。”这种结果难道是取消前6题带来的?我认为语言知识的考查不应是静态的,应该是动态的,考查的不应是知识的死记硬背,而应是知识的应用与能力。如果我是学生,我才不喜欢去背成千上万的词条,我才不喜欢去辨析词语的用法等等诸如此类的东西,我才不喜欢被前6题搞得天昏地暗、晕头转向;如果有人喜欢我会觉得悲哀,悲哀学生的无奈或无知。至于语言知识如何用主观题的形式来考查,我认为值得探索改进,比如可以借鉴解放前高校招生自主命题的做法,如以“订误”的形式来考查。 四是认为结构改变之前应先安民告示,要有个《考试说明》,师生好有个准备。我认为没有是可以的,而且可能更好。已经有了教育部的《考试大纲》了,而且2005年的《考试大纲》特地取消结构、题量与赋分的规定,取消的目的在于给各省市更多的命题自主权,同时也为了淡化高考的应试色彩,以推进素质教育和课程改革。如果再弄个《考试说明》把一切都限定了,一来限定了命题的空间,二来限定了教学的空间,然而高考之后发现有何不妥再来年年修订,这对高考改革和教学来说没有任何好处,这不是自讨苦吃、自己套牢吗?为了语文教学的常态发展,为了学生的发展,师生要准备的是能力与素养的提高,而不是结构与模式,否则不就又回到了“考什么教什么,教什么考什么”的怪圈。事实上2005年制定《考试说明》的省市只有三分之一,制定之后师生更忙,研究完了《考试大纲》,又得研究《考试说明》,复习时二者又都要关注,现在看来制定的积极意义有多大真的值得反思。 其实2005年福建高考语文试卷取消前6题,结构发生重大变化并非偶然,课程改革呼唤减少封闭性试题,增加开放性试题。教育部考试中心在《2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷评价》的“命题建议”中明确提出“试卷结构不做硬性安排,给各单独命题的省市以更多的自主权”,既然有了权,干么不合理利用呢?干么不好好把握住机会呢?再者,变化之后加强了语言能力、阅读能力和写作能力的考查,这又何错之有?难道不符合语文教学规律吗?难道违背了国家确立分省命题制度的初衷吗? 综观2005年的16份高考语文试卷,结构和题量相对于去年发生变化的有福建卷(取消第一大题,第四、五大题各增1题,作文和第三大题各增10分和2分)和湖南卷(取消第六大题,第四、五大题各增3、9分,文言文移至第Ⅱ卷);结构未变题量减少的有全国卷(第一、二、三大题依次减少2、1、1题)、上海卷(现代文阅读减少2题)、江苏卷(第一大题减2题,第四、五、六大题依次增3、2、1分)和广东卷(第一、二大题各减1题,第五大题增1题3分,第四、六大题依次增2、1分);结构总题量未变大题量赋分变化的有天津卷(第一大题减2题,第二大题双文本增2题,自然科学与社会科学各3题)和辽宁卷(第四大题增1题断句,第六大题减1题);结构未变题量增加的有重庆卷(第一大题减1题,第五、六大题各增1题)和浙江卷(第四大题增1题文学常识2分,第六大题减2分);结构和题量没有变化的有北京卷、湖北卷、江西卷和山东卷。从上述的统计可以看出福建卷的变化最大,也最具有导向意义。湖南卷变化也很大,但它取消的是第六大题语用题,这不符合教育部加强考查语言能力、阅读能力和写作能力的命题精神,2004年的福建省质量普查卷曾经做过类似的改革,事后证明不合理,高考命题已经由知识立意向能力立意、素养立意发展,语知语用的考查要简约只能取消第一大题。全国卷、江苏卷、广东卷、天津卷和重庆卷变化较小,第一大题的题量都有所减少,但力度偏小。上海卷总题量减少2题,意义在于试卷的简约。辽宁卷和浙江卷的微调都以牺牲第六大题为代价,与湖南卷的变化一样不可取,浙江卷的文学常识单独命题特别令人遗憾,张伟明早在《2002年高考语文命题展望》中就提出:“文学常识和名句名篇同属知识性内容,为了不减少试卷中对能力测试的分量,在高考试卷中两项内容将只选考一项。”江西和山东首次自行命题,没有变化可以理解;北京卷和湖北卷没有变化可能是认为没必要或是有其他原因,但如果长此以往一成不变,恐怕自行命题的意义就值得怀疑了。 孔庆东在《中国语文高考的导向》中曾说过:“这类题(客观题)考多了,考成主流了,势必会助长学生投机取巧、趋炎附势等等实用主义的道德取向,抽空语文教学的人文血脉。从语文的工具性角度说,也无助于学生“纯语文”水平的提高。”综上所述,福建卷从打破固有结构模式、摆脱僵化教学局面的角度来看,改革力度最大,导向最明确,引导教学重视应用,重视阅读与写作,把语基题训练所大量占用的读书时间要回来,有利于高考改革,有利于课程改革,意义深远,贡献最大。 二、开拓作文命题空间 2004年的福建卷推出了一种作文新题型,打破了高考作文命题与教学的程式化,给作文命题与教学带来了一股新鲜活力。2005年福建卷的作文题在坚持开放与思维命题思路的前提下,又有了新的贡献。 首先打破了作文60分的限定。作文分值增加的意义一来在于加强语文实际能力的考查,改变高考语文试卷赋分比例的不合理现状,因为正如潘新和所说的“写作能力的兼容性最大、素质性最强,最能体现实际语文水平,在测评中应占最大权重”;二来在于提高命题的信度和有效度,使高考更具有区分度,因为分值提高作文拉开的距离就相应变大,使语文综合素养高的考生脱颖而来;三来在于纠正现实中对作文教学的不重视,强化语文的应用功能和表现功能。 2005年福建卷作文分值的增加,孙绍振认为这是福建省语文教学改革持之以恒16年来的重大突破,确实如此而且来之不易。早在1998年5月南京大学鲍明炜教授就在《中学语文教学参考》发表文章呼吁提高作文分值,提出分两步走的改革方案,第一步提高到90分,第二步再提高到105分。在这之前当时的国家教委考试中心也打算提高作文的比重,曾经两次请科研单位研究作文评分问题,但可惜的是没获得满意的成果,1998年只好先在上海市进行试点,1998年上海高考语文试卷的结构和权重率先进行了重大改革,从此上海卷的作文赋分一直是70分。考试中心命制的高考卷作文分值一直无法突破,原因在于全国地域差别大,经济文化教育发展不平衡,不具备上海那样的考试条件。福建省自行命题和网上评卷制度的实施为作文分值的提高提供了必要条件,福建省命题人员的改革精神使作文分值的提高成为现实,这对其他省的高考语文改革必将起到积极的影响和促动。 其次又创造了新的命题样式。2005年的命题坚持把话题的选择权交给学生的命题思路,但2005年的命题又与2004年的不同。2004年要求从十个人物中选取一个作为话题作文,2005年可以说进入了后话题时代,命题的外在形式是材料作文,而内在品质还是话题作文的核心精神——开放,选择权不再是十个,考生的联想想像能力有多大选择权就有多大。2005年的命题丰富了作文题型,同时引发人们重新审视话题作文,重新思考作文命题与教学的趋势。 再者,2004年蕴含的教学导向更多的是鼓励学生多读书,而2005年更侧重于鼓励学生多思考,2005年的作文材料丰富的内涵给了考生以无尽的联想和想像空间,但试题在开放的同时突出了思辨能力的考查,引导考生进行深入的独立思考。 福建省自行命题2004年的贡献在于作文,2005年的贡献除了作文,还有结构,其实,最大的贡献在于对中学语文教学的正确导向,在于对素质教育的有利推进,在于对高考改革和课程改革的有利推进。 附: 2005年全国各省市高考语文试卷结构、考点、赋分一览表 一 二 三 四 五 六 七 全国Ⅰ (21题) 字形、词语、语病、语意 (12) 社会科学阅读(3+3+3=9) 虚词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写 (10+8+5=23) 散文阅读(4+6+4+8=22) 压缩、扩展、请柬(4+6+5=15) 话题作文(20+20+20=60) 全国Ⅱ (21题) 字音、词语、成语、语意 (12) 自然科学阅读(3+3+3=9) 实词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写 (10+8+5=23) 散文阅读(6+6+4+6=22) 连贯、得体、推荐书(3+6+6) 话题作文(20+20+20=60) 全国Ⅲ (21题) 字形、词语、成语、语病 (12) 社会科学阅读(3+3+3=9) 虚词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写(10+8+5=23) 散文阅读(4+6+4+8=22) 连贯、得体、扩展(3+6+6=15) 话题作文(20+20+20=60) 北京卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、语病 (15) 实词、虚词、句式、理解、分析(15)(合30) 断句、古诗、默写 (5+7+6=18) 社会科学阅读(3+3+4+2=12) 散文阅读(4+4+4+6=18) 连贯、仿写、续写(3+4+5=12) 话题作文(20+20+20=60) 上海卷 (27题) 社会科学阅读(2+6+3+3+4=18) 散文阅读(1+2+4+3+3+3+6=22) 默写 (4) 古诗 (2+2+4=8) 古文一 (4+2+5+2+2=15) 古文二 (2+4+2+2+3=13) (合80) 材料作文(70) 天津卷 (25题) 字音、字形、词语、语病 (12) 社会科学(3+3+3) 自然科学(3+3+3) (18) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(3+8+3+4=18) 词语、漫画、推荐书(2+4+6=12) 命题作文 (45+15=60) 重庆卷 (26题) 字音、字形、词语、标点、文学常识 (15) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合39) 翻译、古诗、默写(6+6+4=16) 散文阅读(2+4+4+4+6=20) 修改、扩展、扩展、连贯简明(4+2+4+5=15) 命题作文 (20+20+20=60) 湖北卷 (25题) 字音、字形、词语、词语、语病、标点 (18) 社会科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(4+4+6+4=18) 连贯、漫画、广告(3+4+5=12) 材料作文(20+20+20=60) 湖南卷 (22题) 字音、字形、词语、成语、语病、连贯 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12)(合30) 文言阅读(3+3+3+3=12) 翻译、古诗、默写(9+6+6=21) 散文阅读(4+4+4+15=27) 话题作文(20+20+20=60) 江西卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、标点、语病 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(4+6+4+4=18) 变换、压缩、贺卡(2+4+6=12) 话题作文(20+20+20=60) 辽宁卷 (25题) 字音、字形、词语、熟语、连贯、修辞 (18) 社会科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 断句、翻译、古诗、默写(4+6+8+4=22) 散文阅读(4+4+4+6=18) 修改、压缩(4+4=8) 命题作文(25+25+10=60) 福建卷 (21题) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合24) 翻译、古诗、默写(8+6+6=20) 散文阅读(2+3+3+6+6=20) 修改、压缩、对联、介绍词(4+3+4+5=16) 材料作文(25+30+15=70) 山东卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、标点、语病 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(6+4+4+4=18) 变换、广告词、仿写(2+4+6=12) 话题作文(50+10=60) 浙江卷 (26题) 字音、字形、词语、词语、语病、修辞 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写、文学常识(8+6+4+2=20) 散文阅读(2+6+6+4=18) 广告词、连贯、修改(2+2+6=10) 话题作文(20+20+20=60) 江苏卷 (24题) 字音、字形、成语、语病 (12) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合36) 翻译、古诗、默写(9+8+4=21) 散文阅读(6+5+5+4=20) 压缩、变换、仿写(4+4+5=13) 话题作文(20+20+20=60) 广东卷 (24题) 字音、字形、词语、语病、连贯 (15) 自然科学阅读(3+3+3=9) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合36) 翻译、古诗、默写、(8+8+4=20) 散文阅读(3+4+4+6+4=21) 压缩、变换、仿写(3+4+6=13) 话题作文(20+20+20=60)

2005年福建高考语文试卷的思考

2005年福建省高考语文试卷一亮相,就得到了广大师生的关注与议论,关注和议论的程度与2004年相比有过之而无不及,纵观这两年的试卷,我认为2005年福建高考语文试卷对全国高考改革和语文教学改革意义深远,目前来说至少有两大贡献。 一、打破固化结构模式 2005年福建高考语文试卷取消前6题,结构发生了重大变化,一时之间引发师生们的众多议论,赞许的有,觉得不适应的有,不满的有,骂娘的有。不赞许的理由主要有四。 一是认为结构改变给考生带来了心理负担,考生一拿到结构与以往不一样的试卷确实会有一定的心理压力,但这种压力在考前是可以化解的。我们的老师为何只认准一种试卷结构、一种模式、一种考法呢?为何如此的喜欢非此即彼呢?我认为没有哪一种结构、模式和考法是唯一的,事物是发展变化的,结构、模式和考法都不应该固化,固化的考试模式带来的是教学的僵化、应试教育的强化。如果我们在教学中不盲目崇拜过于“痴情”,能进行富于变化的常态教学,考生不就能以变应变了吗? 二是认为结构改变,把选择题(所谓的客观题)改为主观题,影响了评卷的准确性和公正性,影响试卷的公平性。主观题的作答与评卷都是富有个性的,准确性和公正性确实不如机改的选择题,但我们必须注意到试卷的公平性不能直接和评卷的准确性和公正性画等号。试卷的公平性首先体现在试题上,试想一下试题不符合语文学科特点,不能测试出真正的语文能力或素养,还有哪来的公平性?我们所谓的客观题(特别是前6题)命题的主流立意还是知识,命题时为了追求一定的难度,往往绕弯弯故意为难考生,甚至不时出现偏题怪题,考生考前付出与考后收获往往不能成正比,这还有哪来的公平性?再者随着网上评卷制度的实施(福建省2003年开始实施)和评卷队伍的建设,评卷误差在技术支持下已经得到有效的控制并逐渐减小。 三是认为结构改变,会影响学生学习的积极性,不利于中学语文教学。有人认为取消前6题,把语言积累的考查放到阅读和写作中去,会削弱教学中对语言教学的重视,认为应该保留甚至加强字词、语汇等语言积累的单独考查。我并不反对语言知识的积累,但怎样积累应该讲究。积累的目的在于运用,最有效的积累应该是在阅读与写作的过程中进行,应该是在具体的语言环境中动态的进行,如果把词语手册或词典等背下来,把选择题的答案乃至选项背下来,可以称得上积累丰富,但只记住了一些教条不会运用又有何意义?请看2003年《来自高考阅卷组的报告》的第六节“来自福建的报告”:“调查表明,目前高中学生的成语拥有量微乎其微,作文中成语迭出、妙语连珠的句子(语段)少得可怜。”这种结果难道是取消前6题带来的?我认为语言知识的考查不应是静态的,应该是动态的,考查的不应是知识的死记硬背,而应是知识的应用与能力。如果我是学生,我才不喜欢去背成千上万的词条,我才不喜欢去辨析词语的用法等等诸如此类的东西,我才不喜欢被前6题搞得天昏地暗、晕头转向;如果有人喜欢我会觉得悲哀,悲哀学生的无奈或无知。至于语言知识如何用主观题的形式来考查,我认为值得探索改进,比如可以借鉴解放前高校招生自主命题的做法,如以“订误”的形式来考查。 四是认为结构改变之前应先安民告示,要有个《考试说明》,师生好有个准备。我认为没有是可以的,而且可能更好。已经有了教育部的《考试大纲》了,而且2005年的《考试大纲》特地取消结构、题量与赋分的规定,取消的目的在于给各省市更多的命题自主权,同时也为了淡化高考的应试色彩,以推进素质教育和课程改革。如果再弄个《考试说明》把一切都限定了,一来限定了命题的空间,二来限定了教学的空间,然而高考之后发现有何不妥再来年年修订,这对高考改革和教学来说没有任何好处,这不是自讨苦吃、自己套牢吗?为了语文教学的常态发展,为了学生的发展,师生要准备的是能力与素养的提高,而不是结构与模式,否则不就又回到了“考什么教什么,教什么考什么”的怪圈。事实上2005年制定《考试说明》的省市只有三分之一,制定之后师生更忙,研究完了《考试大纲》,又得研究《考试说明》,复习时二者又都要关注,现在看来制定的积极意义有多大真的值得反思。 其实2005年福建高考语文试卷取消前6题,结构发生重大变化并非偶然,课程改革呼唤减少封闭性试题,增加开放性试题。教育部考试中心在《2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷评价》的“命题建议”中明确提出“试卷结构不做硬性安排,给各单独命题的省市以更多的自主权”,既然有了权,干么不合理利用呢?干么不好好把握住机会呢?再者,变化之后加强了语言能力、阅读能力和写作能力的考查,这又何错之有?难道不符合语文教学规律吗?难道违背了国家确立分省命题制度的初衷吗? 综观2005年的16份高考语文试卷,结构和题量相对于去年发生变化的有福建卷(取消第一大题,第四、五大题各增1题,作文和第三大题各增10分和2分)和湖南卷(取消第六大题,第四、五大题各增3、9分,文言文移至第Ⅱ卷);结构未变题量减少的有全国卷(第一、二、三大题依次减少2、1、1题)、上海卷(现代文阅读减少2题)、江苏卷(第一大题减2题,第四、五、六大题依次增3、2、1分)和广东卷(第一、二大题各减1题,第五大题增1题3分,第四、六大题依次增2、1分);结构总题量未变大题量赋分变化的有天津卷(第一大题减2题,第二大题双文本增2题,自然科学与社会科学各3题)和辽宁卷(第四大题增1题断句,第六大题减1题);结构未变题量增加的有重庆卷(第一大题减1题,第五、六大题各增1题)和浙江卷(第四大题增1题文学常识2分,第六大题减2分);结构和题量没有变化的有北京卷、湖北卷、江西卷和山东卷。从上述的统计可以看出福建卷的变化最大,也最具有导向意义。湖南卷变化也很大,但它取消的是第六大题语用题,这不符合教育部加强考查语言能力、阅读能力和写作能力的命题精神,2004年的福建省质量普查卷曾经做过类似的改革,事后证明不合理,高考命题已经由知识立意向能力立意、素养立意发展,语知语用的考查要简约只能取消第一大题。全国卷、江苏卷、广东卷、天津卷和重庆卷变化较小,第一大题的题量都有所减少,但力度偏小。上海卷总题量减少2题,意义在于试卷的简约。辽宁卷和浙江卷的微调都以牺牲第六大题为代价,与湖南卷的变化一样不可取,浙江卷的文学常识单独命题特别令人遗憾,张伟明早在《2002年高考语文命题展望》中就提出:“文学常识和名句名篇同属知识性内容,为了不减少试卷中对能力测试的分量,在高考试卷中两项内容将只选考一项。”江西和山东首次自行命题,没有变化可以理解;北京卷和湖北卷没有变化可能是认为没必要或是有其他原因,但如果长此以往一成不变,恐怕自行命题的意义就值得怀疑了。 孔庆东在《中国语文高考的导向》中曾说过:“这类题(客观题)考多了,考成主流了,势必会助长学生投机取巧、趋炎附势等等实用主义的道德取向,抽空语文教学的人文血脉。从语文的工具性角度说,也无助于学生“纯语文”水平的提高。”综上所述,福建卷从打破固有结构模式、摆脱僵化教学局面的角度来看,改革力度最大,导向最明确,引导教学重视应用,重视阅读与写作,把语基题训练所大量占用的读书时间要回来,有利于高考改革,有利于课程改革,意义深远,贡献最大。 二、开拓作文命题空间 2004年的福建卷推出了一种作文新题型,打破了高考作文命题与教学的程式化,给作文命题与教学带来了一股新鲜活力。2005年福建卷的作文题在坚持开放与思维命题思路的前提下,又有了新的贡献。 首先打破了作文60分的限定。作文分值增加的意义一来在于加强语文实际能力的考查,改变高考语文试卷赋分比例的不合理现状,因为正如潘新和所说的“写作能力的兼容性最大、素质性最强,最能体现实际语文水平,在测评中应占最大权重”;二来在于提高命题的信度和有效度,使高考更具有区分度,因为分值提高作文拉开的距离就相应变大,使语文综合素养高的考生脱颖而来;三来在于纠正现实中对作文教学的不重视,强化语文的应用功能和表现功能。 2005年福建卷作文分值的增加,孙绍振认为这是福建省语文教学改革持之以恒16年来的重大突破,确实如此而且来之不易。早在1998年5月南京大学鲍明炜教授就在《中学语文教学参考》发表文章呼吁提高作文分值,提出分两步走的改革方案,第一步提高到90分,第二步再提高到105分。在这之前当时的国家教委考试中心也打算提高作文的比重,曾经两次请科研单位研究作文评分问题,但可惜的是没获得满意的成果,1998年只好先在上海市进行试点,1998年上海高考语文试卷的结构和权重率先进行了重大改革,从此上海卷的作文赋分一直是70分。考试中心命制的高考卷作文分值一直无法突破,原因在于全国地域差别大,经济文化教育发展不平衡,不具备上海那样的考试条件。福建省自行命题和网上评卷制度的实施为作文分值的提高提供了必要条件,福建省命题人员的改革精神使作文分值的提高成为现实,这对其他省的高考语文改革必将起到积极的影响和促动。 其次又创造了新的命题样式。2005年的命题坚持把话题的选择权交给学生的命题思路,但2005年的命题又与2004年的不同。2004年要求从十个人物中选取一个作为话题作文,2005年可以说进入了后话题时代,命题的外在形式是材料作文,而内在品质还是话题作文的核心精神——开放,选择权不再是十个,考生的联想想像能力有多大选择权就有多大。2005年的命题丰富了作文题型,同时引发人们重新审视话题作文,重新思考作文命题与教学的趋势。 再者,2004年蕴含的教学导向更多的是鼓励学生多读书,而2005年更侧重于鼓励学生多思考,2005年的作文材料丰富的内涵给了考生以无尽的联想和想像空间,但试题在开放的同时突出了思辨能力的考查,引导考生进行深入的独立思考。 福建省自行命题2004年的贡献在于作文,2005年的贡献除了作文,还有结构,其实,最大的贡献在于对中学语文教学的正确导向,在于对素质教育的有利推进,在于对高考改革和课程改革的有利推进。 附: 2005年全国各省市高考语文试卷结构、考点、赋分一览表 一 二 三 四 五 六 七 全国Ⅰ (21题) 字形、词语、语病、语意 (12) 社会科学阅读(3+3+3=9) 虚词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写 (10+8+5=23) 散文阅读(4+6+4+8=22) 压缩、扩展、请柬(4+6+5=15) 话题作文(20+20+20=60) 全国Ⅱ (21题) 字音、词语、成语、语意 (12) 自然科学阅读(3+3+3=9) 实词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写 (10+8+5=23) 散文阅读(6+6+4+6=22) 连贯、得体、推荐书(3+6+6) 话题作文(20+20+20=60) 全国Ⅲ (21题) 字形、词语、成语、语病 (12) 社会科学阅读(3+3+3=9) 虚词、理解、分析(9) (合30) 翻译、古诗、默写(10+8+5=23) 散文阅读(4+6+4+8=22) 连贯、得体、扩展(3+6+6=15) 话题作文(20+20+20=60) 北京卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、语病 (15) 实词、虚词、句式、理解、分析(15)(合30) 断句、古诗、默写 (5+7+6=18) 社会科学阅读(3+3+4+2=12) 散文阅读(4+4+4+6=18) 连贯、仿写、续写(3+4+5=12) 话题作文(20+20+20=60) 上海卷 (27题) 社会科学阅读(2+6+3+3+4=18) 散文阅读(1+2+4+3+3+3+6=22) 默写 (4) 古诗 (2+2+4=8) 古文一 (4+2+5+2+2=15) 古文二 (2+4+2+2+3=13) (合80) 材料作文(70) 天津卷 (25题) 字音、字形、词语、语病 (12) 社会科学(3+3+3) 自然科学(3+3+3) (18) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(3+8+3+4=18) 词语、漫画、推荐书(2+4+6=12) 命题作文 (45+15=60) 重庆卷 (26题) 字音、字形、词语、标点、文学常识 (15) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合39) 翻译、古诗、默写(6+6+4=16) 散文阅读(2+4+4+4+6=20) 修改、扩展、扩展、连贯简明(4+2+4+5=15) 命题作文 (20+20+20=60) 湖北卷 (25题) 字音、字形、词语、词语、语病、标点 (18) 社会科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(4+4+6+4=18) 连贯、漫画、广告(3+4+5=12) 材料作文(20+20+20=60) 湖南卷 (22题) 字音、字形、词语、成语、语病、连贯 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12)(合30) 文言阅读(3+3+3+3=12) 翻译、古诗、默写(9+6+6=21) 散文阅读(4+4+4+15=27) 话题作文(20+20+20=60) 江西卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、标点、语病 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(4+6+4+4=18) 变换、压缩、贺卡(2+4+6=12) 话题作文(20+20+20=60) 辽宁卷 (25题) 字音、字形、词语、熟语、连贯、修辞 (18) 社会科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 断句、翻译、古诗、默写(4+6+8+4=22) 散文阅读(4+4+4+6=18) 修改、压缩(4+4=8) 命题作文(25+25+10=60) 福建卷 (21题) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合24) 翻译、古诗、默写(8+6+6=20) 散文阅读(2+3+3+6+6=20) 修改、压缩、对联、介绍词(4+3+4+5=16) 材料作文(25+30+15=70) 山东卷 (25题) 字音、字形、词语、成语、标点、语病 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写(8+6+4=18) 散文阅读(6+4+4+4=18) 变换、广告词、仿写(2+4+6=12) 话题作文(50+10=60) 浙江卷 (26题) 字音、字形、词语、词语、语病、修辞 (18) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合42) 翻译、古诗、默写、文学常识(8+6+4+2=20) 散文阅读(2+6+6+4=18) 广告词、连贯、修改(2+2+6=10) 话题作文(20+20+20=60) 江苏卷 (24题) 字音、字形、成语、语病 (12) 自然科学阅读(3+3+3+3=12) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合36) 翻译、古诗、默写(9+8+4=21) 散文阅读(6+5+5+4=20) 压缩、变换、仿写(4+4+5=13) 话题作文(20+20+20=60) 广东卷 (24题) 字音、字形、词语、语病、连贯 (15) 自然科学阅读(3+3+3=9) 文言阅读(3+3+3+3=12) (合36) 翻译、古诗、默写、(8+8+4=20) 散文阅读(3+4+4+6+4=21) 压缩、变换、仿写(3+4+6=13) 话题作文(20+20+20=60)

作文题任选作文7400字

初三作文

[作文题任选]2010年高考核心话题预测核心话题就是历年高考命题不断重复的话题,作文题任选。这里说的重复,一是时间上的纵向重复,也就是说,往年命题出现过的话题,后来的命题继续出现。一是横向重复,即同一年,不同省份的命题重复相同话题。核心话题的每一个话题之下,又可能有几个分话题,就如一棵树,每一棵树可能又有多个分枝。作为应试准备,我们一方面要明白每一个话题及分话题,还要对这些话题及分话题有所思考。另一方面,这里也对2009年可能出现的相关话题进行了预测,思考这些预测话题,也有利于较为全面地为高考做准备。一、核心话题:爱【命题统计】爱,这个话题,在已经过去的高考中分解为了成了8个分话题。这些分话题分别是助人、宽容、热情、关心、感恩、孝敬、交流和奉献等。从1997年到2008年,爱的命题共出现9次。具体情况是:1. 助人--乐于助人(1997全国) ;2. 宽容--包容(2004北京) ;3.(爱的) 热情--我想握住你的手(2006上海) ;

4. 关心(过度)--摔了一跤(2007全国ⅰ) ;5. 帮助、感恩--歌手丛飞/华农大的学生(材料)(2007全国ⅱ) ;6. 孝敬--提篮春光看妈妈(2007安徽) ;7. 爱的交流--传递(2007广东) ,举手投足之间(2008湖北) ;8. 爱心奉献--捐款、献血、义演、关注(材料)(2008全国ⅰ) 。【话题说明】助人为乐,是妇孺皆知的词语。但要真正做到助人,并且还以助人为乐,这真的很不容易。没有爱--爱人如己的信念--助人为乐是很难找到根据的。爱是《圣经·新约》最为核心的关键词,也是人类最应遵守的最大的诫命。所谓地狱,就是没有爱的地方。一个爱字,又可以分解为多个词语,宽容的心态是爱的表现之一。宽容也是包容,要能包容,必有宽宏的心胸。宽宏的心胸,来自于爱。当然,爱是绝对的,而宽容是相对的、有原则的、有限度的。如果无限度的宽容,就等于失去公正和法律。爱需要我们伸手,伸手也是热情的表现。爱需要关心(或关注) ,但关心的智慧也需要学习。无智慧的关心可能反而是害而不是爱。爱需要感恩,感恩的理由是我们每时每刻都领受着他人或世界的恩赐--对于宗教徒来说,是领受着上帝的恩典,包括每日的饮食。我们也领受着父母的恩赐,所以我们要感父母的恩,感父母的恩,这就是孝心。爱需要表达,表达可以是言语的,即言语的传递或对话。有时,爱的言语也可能是肢体言语,即在举手投足之间--谦卑与骄傲、尊重与轻慢、爱与不爱,就泾渭分明了。爱的表达也可以是物质施舍:捐款、献血、义演都是这种表现。有人说过,爱是人间的第二个太阳。【预测话题】爱,这个话题在2009年还有可能出现。理由是,爱毕竟是人类最为宝贵的情感,也是人类最为核心的普适价值--不分地域,超越宗教、国家、民族,一个自诩文明社会的人类,只要本于良知与理性皆认同的价值、理念。于是,爱,是永恒的话题。预测1--仁爱阅读下面的文字,按要求作文:君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。--《孟子离娄下》爱是恒久忍耐, 又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡是包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。--《圣经·哥林多前书》大海和山泉都有源,乞丐和国王都有爱。--爱·戴尔请根据对这些文字的理解,展开联想,思考当如何爱人。以爱当如何为标题写一篇文章。立意自定,文体自选。

【审题说明】爱这个词语,虽然常被我们挂在口上,但是,真要明白怎样去爱,还需要一番思考。这里名言材料,仅供写作者参考--也就是说,并不一定要写作者完全同意这些说法,写作者可以有自己的独立思考。只是,这种思考要符合情理。写作此文,宜先阅读材料,看材料里的哪些观点自己比较赞同或有感受。接着提取出材料里的你赞同的观点,构思自己的文章。如果是选择写散文,一方面要注意在原材料的观点之上,发展自己的思考。另一方面,要注意论据材料地运用。爱当如何? 自然界(日月山川) 给我们有无数的启示,伟人们给我们有无数的启示,但同样可以给我们启示的是,回忆我们自己--这种反思性材料运用会使文章有感人的力量。于是,可能有以下立意:1. 要做君子,当仁爱之心。2. 爱人,当不求自己的益处,如日月,如山川。3. 爱人,也不当自夸和张夸。自夸、张夸是爱自己,是爱虚荣。4. 爱

人,当有包容之心,当有盼望,也当有耐心。没有耐心的时候,也就是没有爱心的时候。…也不反对编一个爱的故事。只是,编故事要注意情节要有波折,最好有出人意料之处。但更高一点的要求,或许就是这个故事要有魅力,要能激起阅读者的兴趣。于是,语言的简练、干净都是编故事时必须坚持的。预测2--期盼阅读下面的文字,按要求作文:新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。请以爱的期盼为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟。【审题说明】罗森塔尔这个故事的结构是:教师被告知学生是优秀的--学生后来果然优秀--原来学生不过是普通学生。材料本身可能有多方寓意,譬如,从心理学上说,可能是表现心理暗示的作用,从管理者的角度说,这是管理的艺术。但是,这里给定了一个角度:爱的期盼。有了这个爱的期盼的角度,其余的角度就用不着去考虑了,当考虑的是期盼的力量。写作者如果选择编故事,可以编一个关于期盼的故事。只是所编故事,不宜与材料罗森塔尔的故事重复。如果是选择写散文,就要注意分析爱的期盼这个话题本身。在这个话题里,期盼是中心词。可以通过分析产生如下一些立意:1. 期盼,都是指望对方向着好的方向发展,可能是健康、成才、优秀、杰出等等。2. 期盼的背后的力量,应当是爱,而不应当是私心。于是期盼的力量,也是爱的力量。3. 期盼的力量,不仅是一种心理想法,而是期盼者和被期盼者都沉浸在了爱的状态。在这种状态中,爱的力量贯注到了他们的日常行为,使他的行为产生了强大的力量,产生了神奇的效果。4. 有爱,就常有期盼。教师盼学生,父母盼子女,弟兄子姐妹的互相期盼等,都是这种爱的期盼的表现。5. 要学会爱,就当学会期盼。有期盼,使我们的爱心得到落实。…预测3--同情阅读下面的文字,按要求作文:无论你的悲伤有多深切,也不要去企望人世间的同情,因为同情包含了轻蔑。--柏拉图同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余;另一种是配合着冷静的真正同情。在正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正的帮助别人,才能做到舍己为人!。--茨威格同情仅次于爱,是人心最圣洁的感情。--贝克·雷以上是关于同情的思想言论。你同意他们的说法吗? 请以同情为话题作文。立意自定,文体自选,题目自拟。【审题说明】写作者可以编一个关于同情的故事。只是,这个故事本身要力争有魅力。譬如,语言的简练、情节有波折、结尾出人意料等。如果要选择写散文,就需要对上面的思想进行综合,并注意发展自己的思考。以下立意可供参考:1. 同情心是爱心的一种表现。也是发自内心的对苦难者地聆听与陪伴。有同情心总比冷漠要好百倍。2. 同情心要学会表达,只有同情心而没有行动地表达,这只能是对自己的同情--譬如,流几滴眼泪等,最多能提醒自己:珍爱生命、珍爱生活,新学期作文《作文题任选》。 ◆分享好文◆但是,对于那苦难者,你的同情心并没有给他带来实在的帮助。3. 表达同情心,又需要讲究方式,要有智慧。方式不当,就成为轻蔑。缺少智慧,又可成事不足而败事有余。在行文过程中,要注意从自己阅读和生活中引入材料,充实论据。使文章言之有理,言之有物。二、核心话题:人生【命题统计】人生,这个话题,在已经过去的高考中分解为了成了7个分话题。这些分话题分别是人生的价值、人生的责任、人生的艺术、人生的过程和人生的关键等。从2006年到2007年,人生命题共出现8次。具体情况是:1. 人生的价值实现途径--人与路(2006江苏) ;2. 人生的责任--肩膀(2006辽宁) ;3. 人生的艺术(1):放下或取舍--留一点空白(2006福建) ,雨燕减肥(2006江西) ;4. 人生的艺术(2):进与止--走与停(2006

重庆) ;5. 人生的艺术(3):休息与工作--生无所自己/生有所息(2006浙江) ;6. 人生的过程--季节(2007福建) ;7. 人生的关键--一步与人生(2007四川) 。【话题说明】人生应当有其意义,但意义在哪里,需要我们思考、选择。总的来说,把人生的意义设置为创造善果,尽最大可能去爱人类等是不会错的。如果说人生有了目的,但通过什么路去达到目的,这仍是一个问题。一般来说,我们走的路应当本身就是善的,比如说,持有谦虚的心态、努力地读书、广博地学习等,这都应是我们实现人生的正道。人有肩膀,就意味着要有担当。担当是我们的义务、责任。担当必承受重压,这些重压可能来自于自身,也可能来自于家庭、集体、民族、国家,乃至人类。能担当者,必需有强健的肩膀。这肩膀不仅是肉体的,也是心灵的。心灵的坚强,才可谓有强健的肩膀。人生在时间之链上行走。要行走的杰出、要成就斐然,就必须明确目标、突出重点,懂得取舍之道。于是,我们有时要学会放弃、学会留下空白--也是主动选择失败。这些看似异常的作法,反而符合有舍有得的辩证之道。至于前进与停止,休息与工作,这只不过是舍与得这对词语的变种,道理都是相通的。人生如花,花有四季。每一季节当有其独特的风采。认真体会所在的季节,珍惜所在的季节,不妄图越过所在的季节是明智的。每一个季节都应是我们的双脚走过的,慎重审视脚下的步伐,避免少走弯路乃至误入歧途是我们应有的良好愿望。为这个良好愿望付出心思、积极行动是值得的--尽管结果并不一定如我们所愿。【预测话题】人生这个话题在2009年还有可能出现。理由是,人是地球的主人,人生问题,是我们每一个人的问题。思考人生,也即思考人生的意义。思考人生的意义是有价值的,也是最能体验人的本质的。有对人生的思考,才不至于沉溺于一种浑浑噩噩的生活。预测1--信仰阅读下面的文字,按要求作文:信仰:对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的榜样或指南。(《现代汉语词典》) 可是,有人信仰共产主义,有人信仰物质主义(金钱至上) ;有人信仰上帝,有人信仰自己;有人信仰未来,也有人信仰怀疑(除了承认自己在怀疑之外,其余什么都不信) …亲爱的,请问,你信仰什么呢? 请根据对这些文字的理解,展开联想,以我的信仰为标题作文。立意自定,文体自选。【审题说明】根据我的信仰这个标题,本文不太合宜虚构故事。也就是说,纯粹的编微型小说,不是很合适的选择。因为,题目中的我,一般当是写作者真实的自我。当然,可以选择写散文。写散文又适合写叙事性散文,只不过,在叙事之中,不能缺少必要的思辨。一般来说,文章应当回答以下一些问题:1. 我的信仰是什么;2. 我的信仰是怎样形成的;3. 我的信仰对我有何意义;4. 我是否想过改变自己的信仰;…在实际写作中,要注意叙事与分析一体,使文章有条有理有凭有据。预测2--幸福阅读下面的文字,按要求作文:真正的个人幸福在于履行义务。对社会、政治和思想所尽的义务越多,个人也就幸福。--(苏联) 霍姆林斯基一个少女的整个前途和幸福也许就取决于一件款式新颖的外套或一顶合适的帽子。只要她稍有常识,就会懂得这个道理。--西·史密斯我的幸福十分之九是建立在健康基础上的,健康就是一切。--叔本华不论在哪里,自己的幸福要靠自己去创造。--哥尔斯密幸福是我们想要的。但是,何为幸福,这些名人们都各说不一。或许,我们的幸福,需要我们去思考。请以幸福在哪里为标题作文。立意自定,文体自选。【审题说明】幸福在哪里这个题目可以编故事,也就是虚构一个寻找幸福的故事。关于寻找幸福的故事,可能会有写作者在课外阅读中读到过这样的故事。但是,这里提醒,千万不能照般套作,这对发展能力没有好处,并且,在考场上这样做也有被判为抄袭的嫌疑。如果选择写散文,大约应当在文章中交代清楚以下一些问题:1. 不同的人对幸福有不同的理解,那么我的理解是什么;2. 我这样理解幸福的利弊各是什么,我是否打算改变我的这种幸福观;3. 我将怎样为自己的幸福而努力;…总之,写散文要显出自己的思考力。一方面,要敢于亮出自己的幸福观--不要担心幼稚或错误;另一方,又要敢于反思自己的幸福观,使自己的认识得到提升。这样写作,就是一个思想生长的过程,而不只是人云亦云、鹦鹉学舌式拼贴他人的话语碎片。预测3--生命阅读下面的文字,按要求作文:生当作人杰,死亦为鬼雄。--李清照死是一件不必急于求成的事。死是一

个必然会降临的节日。--史铁生生如春花之绚烂,死如秋叶之静美。--泰戈尔一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒;若是死了,就结出许多子粒来。--《圣经·约翰福音》生命指生物体所具有的活动能力。按生物学角度说,生命是蛋白质存在的一种形式,是有时间限制的一个过程。面对人的有限的生命,人们总会有不同的看法。请根据对这些文字的理解,展开联想,以生命为话题写一篇文章。题目自拟,文体自选,立意自定。【审题说明】以生命为话题,可写的角度非常广泛。如果要编故事,可以编一个关于生命的过程的故事,也可以编一个寻找生命的意义的故事,当然,也可以编一个寻找生命永恒的秘密的故事等等。这么看来,编故事不难,但要编出彩精的故事,就要一点工夫了。但是,如果能做到故事语言简练、情节出乎意料,那就算与彩精有缘。如果是选择写散文,就要显出一点思辨的能力。不能只说地球人都知道的话--其实,即使是地球人都知道的话,也可以说的有趣,关键在于我们怎么说。不过,这里要提醒,文章最好有一点深度。以下立意仅供参考:1. 一个人的生命被放在有限的时间栅栏里,这是无可奈何的事。但是,我们不是坐以待毙的熊。人应当有战胜死亡的可能。2. 战胜死亡的有限办法,可以是体育锻炼,使身体强壮。但是,这还不能从根本上战胜死亡。战胜死亡的另一个办法,那就是改变对死亡本身的看法。死亡或许并不是那么可怕,用史铁生的说法,那不过是一个节日。许多哲学、宗教都在想办法在这方面努力。3. 但是,我们能不能找到战胜死亡的哲学或宗教,那取决我们自己的开放的学习心态和悟性了。但毕竟我们还有希望。…当然,根据各人不同的思考力,对生命话题可以有深有浅的不同思考。好文章也不全在于立意的深刻;如果立意浅一点,但语言有文采,也并不意味着就与优秀无缘。三、次核心话题备份【话题1】:记忆命题统计:4次1. 记忆移植--假如记忆可以移植(1999年全国) ;2. 铭记--铭记与忘记(2005全国ⅲ) ,时间不会使记忆风化(2007山东) ;

3. 记忆的行动与标志--纪念(2005广东) 。思想综合:请你就记忆话题的3个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:什么是我们需要记住的? 最容易记住的莫过于要么是仇恨,要么是恩情;要么是大喜,要么是大悲。过于平淡的事情,不容在记忆的相纸上打下印迹。铭记仇恨,不合宽容之道。一般来说,忘记仇恨,记住恩情是有必要的。这样做会使人显得大度,也容易知道感恩。但是,一般来说,记住悲伤比记住喜悦更有意义。悲伤的记忆使人成熟、坚强,使人更有力量。当把记忆付诸身体的行动时,当对记忆进行刻画与标志时,记忆就成了纪念。纪念活动、纪念牌就是这样产生的。所有的纪念都是为了表达纪念者的某种想法:要么是复仇,要么是感恩。如果既不想复仇,也不想感恩,纪念就成了一种游戏。复仇容易走向暴力,暴力是有害的。于是无害的纪念或许成了要么是感恩,要么是游戏。【话题2】:阅读命题统计:3次1. 课外阅读--我看课外阅读(1997上海) ;2. 图书阅读--图书阅读(2006全国ⅱ) ;3. 了解、感悟、品味--读(2006安徽) 。思想综合:请你就阅读话题的3个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:阅读是一种见识、理解活动。也可以说阅读可以增加见识、提高理解力。阅读本是一件美好的事,就如饥饿者吃上米饭那么美好。或许是没有条件,或许是急功近利,或许是没有品尝到阅读的甜头,或许是现代教育败坏了阅读的兴趣,总之,学生的课外阅读兴趣可能不是很高。又由于多媒体时代的到来,可阅读的对象倍增,图书的阅读就更会减少。仅说电视,就夺去了不少人的图书阅读的时间。他们读图像而不读图书。不得不承认,人类文化多记载在图书里。只要人类不灭、文化不灭、文字不灭、图书不灭,读图书的人总还是大有人在;并且,以读图书为乐的人,也大有人在。关键在于人的选择。就如在同一个时间,有人选择打麻将,有人选择阅读书籍,这是人各有志,人各有兴趣的表现。【话题3】:高考命题统计:2次1. 高考现场--开考时刻(1999全国) ;2. 高考--酸甜苦辣说高考(2007重庆) 。思想综合:请你就高考话题的2个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:高考的现场是紧张的。面对高考,似乎也有说不尽的话。有人制定高考政策,有人研究高考方案,有人钻研高考技术。可以说,有无数的人被裹在高考的这块大红布里面。只是,裹在最里层的,

最让人窒息的和压抑的可能就是高中生。高中生被放在高考之炉的最近处,这炉火,烤出了高中生肉体的酸甜苦辣和悲喜交加。是谁设置了高考呢? 能取消高考吗? 这些问号就是绞尽脑汁,恐怕也终难有确切的答案。于是,亲临高考,是很大部分人在劫难逃的宿命。

[作文题任选]2010年高考核心话题预测核心话题就是历年高考命题不断重复的话题,作文题任选。这里说的重复,一是时间上的纵向重复,也就是说,往年命题出现过的话题,后来的命题继续出现。一是横向重复,即同一年,不同省份的命题重复相同话题。核心话题的每一个话题之下,又可能有几个分话题,就如一棵树,每一棵树可能又有多个分枝。作为应试准备,我们一方面要明白每一个话题及分话题,还要对这些话题及分话题有所思考。另一方面,这里也对2009年可能出现的相关话题进行了预测,思考这些预测话题,也有利于较为全面地为高考做准备。一、核心话题:爱【命题统计】爱,这个话题,在已经过去的高考中分解为了成了8个分话题。这些分话题分别是助人、宽容、热情、关心、感恩、孝敬、交流和奉献等。从1997年到2008年,爱的命题共出现9次。具体情况是:1. 助人--乐于助人(1997全国) ;2. 宽容--包容(2004北京) ;3.(爱的) 热情--我想握住你的手(2006上海) ;

4. 关心(过度)--摔了一跤(2007全国ⅰ) ;5. 帮助、感恩--歌手丛飞/华农大的学生(材料)(2007全国ⅱ) ;6. 孝敬--提篮春光看妈妈(2007安徽) ;7. 爱的交流--传递(2007广东) ,举手投足之间(2008湖北) ;8. 爱心奉献--捐款、献血、义演、关注(材料)(2008全国ⅰ) 。【话题说明】助人为乐,是妇孺皆知的词语。但要真正做到助人,并且还以助人为乐,这真的很不容易。没有爱--爱人如己的信念--助人为乐是很难找到根据的。爱是《圣经·新约》最为核心的关键词,也是人类最应遵守的最大的诫命。所谓地狱,就是没有爱的地方。一个爱字,又可以分解为多个词语,宽容的心态是爱的表现之一。宽容也是包容,要能包容,必有宽宏的心胸。宽宏的心胸,来自于爱。当然,爱是绝对的,而宽容是相对的、有原则的、有限度的。如果无限度的宽容,就等于失去公正和法律。爱需要我们伸手,伸手也是热情的表现。爱需要关心(或关注) ,但关心的智慧也需要学习。无智慧的关心可能反而是害而不是爱。爱需要感恩,感恩的理由是我们每时每刻都领受着他人或世界的恩赐--对于宗教徒来说,是领受着上帝的恩典,包括每日的饮食。我们也领受着父母的恩赐,所以我们要感父母的恩,感父母的恩,这就是孝心。爱需要表达,表达可以是言语的,即言语的传递或对话。有时,爱的言语也可能是肢体言语,即在举手投足之间--谦卑与骄傲、尊重与轻慢、爱与不爱,就泾渭分明了。爱的表达也可以是物质施舍:捐款、献血、义演都是这种表现。有人说过,爱是人间的第二个太阳。【预测话题】爱,这个话题在2009年还有可能出现。理由是,爱毕竟是人类最为宝贵的情感,也是人类最为核心的普适价值--不分地域,超越宗教、国家、民族,一个自诩文明社会的人类,只要本于良知与理性皆认同的价值、理念。于是,爱,是永恒的话题。预测1--仁爱阅读下面的文字,按要求作文:君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。--《孟子离娄下》爱是恒久忍耐, 又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡是包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。--《圣经·哥林多前书》大海和山泉都有源,乞丐和国王都有爱。--爱·戴尔请根据对这些文字的理解,展开联想,思考当如何爱人。以爱当如何为标题写一篇文章。立意自定,文体自选。

【审题说明】爱这个词语,虽然常被我们挂在口上,但是,真要明白怎样去爱,还需要一番思考。这里名言材料,仅供写作者参考--也就是说,并不一定要写作者完全同意这些说法,写作者可以有自己的独立思考。只是,这种思考要符合情理。写作此文,宜先阅读材料,看材料里的哪些观点自己比较赞同或有感受。接着提取出材料里的你赞同的观点,构思自己的文章。如果是选择写散文,一方面要注意在原材料的观点之上,发展自己的思考。另一方面,要注意论据材料地运用。爱当如何? 自然界(日月山川) 给我们有无数的启示,伟人们给我们有无数的启示,但同样可以给我们启示的是,回忆我们自己--这种反思性材料运用会使文章有感人的力量。于是,可能有以下立意:1. 要做君子,当仁爱之心。2. 爱人,当不求自己的益处,如日月,如山川。3. 爱人,也不当自夸和张夸。自夸、张夸是爱自己,是爱虚荣。4. 爱

人,当有包容之心,当有盼望,也当有耐心。没有耐心的时候,也就是没有爱心的时候。…也不反对编一个爱的故事。只是,编故事要注意情节要有波折,最好有出人意料之处。但更高一点的要求,或许就是这个故事要有魅力,要能激起阅读者的兴趣。于是,语言的简练、干净都是编故事时必须坚持的。预测2--期盼阅读下面的文字,按要求作文:新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。请以爱的期盼为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟。【审题说明】罗森塔尔这个故事的结构是:教师被告知学生是优秀的--学生后来果然优秀--原来学生不过是普通学生。材料本身可能有多方寓意,譬如,从心理学上说,可能是表现心理暗示的作用,从管理者的角度说,这是管理的艺术。但是,这里给定了一个角度:爱的期盼。有了这个爱的期盼的角度,其余的角度就用不着去考虑了,当考虑的是期盼的力量。写作者如果选择编故事,可以编一个关于期盼的故事。只是所编故事,不宜与材料罗森塔尔的故事重复。如果是选择写散文,就要注意分析爱的期盼这个话题本身。在这个话题里,期盼是中心词。可以通过分析产生如下一些立意:1. 期盼,都是指望对方向着好的方向发展,可能是健康、成才、优秀、杰出等等。2. 期盼的背后的力量,应当是爱,而不应当是私心。于是期盼的力量,也是爱的力量。3. 期盼的力量,不仅是一种心理想法,而是期盼者和被期盼者都沉浸在了爱的状态。在这种状态中,爱的力量贯注到了他们的日常行为,使他的行为产生了强大的力量,产生了神奇的效果。4. 有爱,就常有期盼。教师盼学生,父母盼子女,弟兄子姐妹的互相期盼等,都是这种爱的期盼的表现。5. 要学会爱,就当学会期盼。有期盼,使我们的爱心得到落实。…预测3--同情阅读下面的文字,按要求作文:无论你的悲伤有多深切,也不要去企望人世间的同情,因为同情包含了轻蔑。--柏拉图同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余;另一种是配合着冷静的真正同情。在正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正的帮助别人,才能做到舍己为人!。--茨威格同情仅次于爱,是人心最圣洁的感情。--贝克·雷以上是关于同情的思想言论。你同意他们的说法吗? 请以同情为话题作文。立意自定,文体自选,题目自拟。【审题说明】写作者可以编一个关于同情的故事。只是,这个故事本身要力争有魅力。譬如,语言的简练、情节有波折、结尾出人意料等。如果要选择写散文,就需要对上面的思想进行综合,并注意发展自己的思考。以下立意可供参考:1. 同情心是爱心的一种表现。也是发自内心的对苦难者地聆听与陪伴。有同情心总比冷漠要好百倍。2. 同情心要学会表达,只有同情心而没有行动地表达,这只能是对自己的同情--譬如,流几滴眼泪等,最多能提醒自己:珍爱生命、珍爱生活,新学期作文《作文题任选》。 ◆分享好文◆但是,对于那苦难者,你的同情心并没有给他带来实在的帮助。3. 表达同情心,又需要讲究方式,要有智慧。方式不当,就成为轻蔑。缺少智慧,又可成事不足而败事有余。在行文过程中,要注意从自己阅读和生活中引入材料,充实论据。使文章言之有理,言之有物。二、核心话题:人生【命题统计】人生,这个话题,在已经过去的高考中分解为了成了7个分话题。这些分话题分别是人生的价值、人生的责任、人生的艺术、人生的过程和人生的关键等。从2006年到2007年,人生命题共出现8次。具体情况是:1. 人生的价值实现途径--人与路(2006江苏) ;2. 人生的责任--肩膀(2006辽宁) ;3. 人生的艺术(1):放下或取舍--留一点空白(2006福建) ,雨燕减肥(2006江西) ;4. 人生的艺术(2):进与止--走与停(2006

重庆) ;5. 人生的艺术(3):休息与工作--生无所自己/生有所息(2006浙江) ;6. 人生的过程--季节(2007福建) ;7. 人生的关键--一步与人生(2007四川) 。【话题说明】人生应当有其意义,但意义在哪里,需要我们思考、选择。总的来说,把人生的意义设置为创造善果,尽最大可能去爱人类等是不会错的。如果说人生有了目的,但通过什么路去达到目的,这仍是一个问题。一般来说,我们走的路应当本身就是善的,比如说,持有谦虚的心态、努力地读书、广博地学习等,这都应是我们实现人生的正道。人有肩膀,就意味着要有担当。担当是我们的义务、责任。担当必承受重压,这些重压可能来自于自身,也可能来自于家庭、集体、民族、国家,乃至人类。能担当者,必需有强健的肩膀。这肩膀不仅是肉体的,也是心灵的。心灵的坚强,才可谓有强健的肩膀。人生在时间之链上行走。要行走的杰出、要成就斐然,就必须明确目标、突出重点,懂得取舍之道。于是,我们有时要学会放弃、学会留下空白--也是主动选择失败。这些看似异常的作法,反而符合有舍有得的辩证之道。至于前进与停止,休息与工作,这只不过是舍与得这对词语的变种,道理都是相通的。人生如花,花有四季。每一季节当有其独特的风采。认真体会所在的季节,珍惜所在的季节,不妄图越过所在的季节是明智的。每一个季节都应是我们的双脚走过的,慎重审视脚下的步伐,避免少走弯路乃至误入歧途是我们应有的良好愿望。为这个良好愿望付出心思、积极行动是值得的--尽管结果并不一定如我们所愿。【预测话题】人生这个话题在2009年还有可能出现。理由是,人是地球的主人,人生问题,是我们每一个人的问题。思考人生,也即思考人生的意义。思考人生的意义是有价值的,也是最能体验人的本质的。有对人生的思考,才不至于沉溺于一种浑浑噩噩的生活。预测1--信仰阅读下面的文字,按要求作文:信仰:对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的榜样或指南。(《现代汉语词典》) 可是,有人信仰共产主义,有人信仰物质主义(金钱至上) ;有人信仰上帝,有人信仰自己;有人信仰未来,也有人信仰怀疑(除了承认自己在怀疑之外,其余什么都不信) …亲爱的,请问,你信仰什么呢? 请根据对这些文字的理解,展开联想,以我的信仰为标题作文。立意自定,文体自选。【审题说明】根据我的信仰这个标题,本文不太合宜虚构故事。也就是说,纯粹的编微型小说,不是很合适的选择。因为,题目中的我,一般当是写作者真实的自我。当然,可以选择写散文。写散文又适合写叙事性散文,只不过,在叙事之中,不能缺少必要的思辨。一般来说,文章应当回答以下一些问题:1. 我的信仰是什么;2. 我的信仰是怎样形成的;3. 我的信仰对我有何意义;4. 我是否想过改变自己的信仰;…在实际写作中,要注意叙事与分析一体,使文章有条有理有凭有据。预测2--幸福阅读下面的文字,按要求作文:真正的个人幸福在于履行义务。对社会、政治和思想所尽的义务越多,个人也就幸福。--(苏联) 霍姆林斯基一个少女的整个前途和幸福也许就取决于一件款式新颖的外套或一顶合适的帽子。只要她稍有常识,就会懂得这个道理。--西·史密斯我的幸福十分之九是建立在健康基础上的,健康就是一切。--叔本华不论在哪里,自己的幸福要靠自己去创造。--哥尔斯密幸福是我们想要的。但是,何为幸福,这些名人们都各说不一。或许,我们的幸福,需要我们去思考。请以幸福在哪里为标题作文。立意自定,文体自选。【审题说明】幸福在哪里这个题目可以编故事,也就是虚构一个寻找幸福的故事。关于寻找幸福的故事,可能会有写作者在课外阅读中读到过这样的故事。但是,这里提醒,千万不能照般套作,这对发展能力没有好处,并且,在考场上这样做也有被判为抄袭的嫌疑。如果选择写散文,大约应当在文章中交代清楚以下一些问题:1. 不同的人对幸福有不同的理解,那么我的理解是什么;2. 我这样理解幸福的利弊各是什么,我是否打算改变我的这种幸福观;3. 我将怎样为自己的幸福而努力;…总之,写散文要显出自己的思考力。一方面,要敢于亮出自己的幸福观--不要担心幼稚或错误;另一方,又要敢于反思自己的幸福观,使自己的认识得到提升。这样写作,就是一个思想生长的过程,而不只是人云亦云、鹦鹉学舌式拼贴他人的话语碎片。预测3--生命阅读下面的文字,按要求作文:生当作人杰,死亦为鬼雄。--李清照死是一件不必急于求成的事。死是一

个必然会降临的节日。--史铁生生如春花之绚烂,死如秋叶之静美。--泰戈尔一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒;若是死了,就结出许多子粒来。--《圣经·约翰福音》生命指生物体所具有的活动能力。按生物学角度说,生命是蛋白质存在的一种形式,是有时间限制的一个过程。面对人的有限的生命,人们总会有不同的看法。请根据对这些文字的理解,展开联想,以生命为话题写一篇文章。题目自拟,文体自选,立意自定。【审题说明】以生命为话题,可写的角度非常广泛。如果要编故事,可以编一个关于生命的过程的故事,也可以编一个寻找生命的意义的故事,当然,也可以编一个寻找生命永恒的秘密的故事等等。这么看来,编故事不难,但要编出彩精的故事,就要一点工夫了。但是,如果能做到故事语言简练、情节出乎意料,那就算与彩精有缘。如果是选择写散文,就要显出一点思辨的能力。不能只说地球人都知道的话--其实,即使是地球人都知道的话,也可以说的有趣,关键在于我们怎么说。不过,这里要提醒,文章最好有一点深度。以下立意仅供参考:1. 一个人的生命被放在有限的时间栅栏里,这是无可奈何的事。但是,我们不是坐以待毙的熊。人应当有战胜死亡的可能。2. 战胜死亡的有限办法,可以是体育锻炼,使身体强壮。但是,这还不能从根本上战胜死亡。战胜死亡的另一个办法,那就是改变对死亡本身的看法。死亡或许并不是那么可怕,用史铁生的说法,那不过是一个节日。许多哲学、宗教都在想办法在这方面努力。3. 但是,我们能不能找到战胜死亡的哲学或宗教,那取决我们自己的开放的学习心态和悟性了。但毕竟我们还有希望。…当然,根据各人不同的思考力,对生命话题可以有深有浅的不同思考。好文章也不全在于立意的深刻;如果立意浅一点,但语言有文采,也并不意味着就与优秀无缘。三、次核心话题备份【话题1】:记忆命题统计:4次1. 记忆移植--假如记忆可以移植(1999年全国) ;2. 铭记--铭记与忘记(2005全国ⅲ) ,时间不会使记忆风化(2007山东) ;

3. 记忆的行动与标志--纪念(2005广东) 。思想综合:请你就记忆话题的3个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:什么是我们需要记住的? 最容易记住的莫过于要么是仇恨,要么是恩情;要么是大喜,要么是大悲。过于平淡的事情,不容在记忆的相纸上打下印迹。铭记仇恨,不合宽容之道。一般来说,忘记仇恨,记住恩情是有必要的。这样做会使人显得大度,也容易知道感恩。但是,一般来说,记住悲伤比记住喜悦更有意义。悲伤的记忆使人成熟、坚强,使人更有力量。当把记忆付诸身体的行动时,当对记忆进行刻画与标志时,记忆就成了纪念。纪念活动、纪念牌就是这样产生的。所有的纪念都是为了表达纪念者的某种想法:要么是复仇,要么是感恩。如果既不想复仇,也不想感恩,纪念就成了一种游戏。复仇容易走向暴力,暴力是有害的。于是无害的纪念或许成了要么是感恩,要么是游戏。【话题2】:阅读命题统计:3次1. 课外阅读--我看课外阅读(1997上海) ;2. 图书阅读--图书阅读(2006全国ⅱ) ;3. 了解、感悟、品味--读(2006安徽) 。思想综合:请你就阅读话题的3个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:阅读是一种见识、理解活动。也可以说阅读可以增加见识、提高理解力。阅读本是一件美好的事,就如饥饿者吃上米饭那么美好。或许是没有条件,或许是急功近利,或许是没有品尝到阅读的甜头,或许是现代教育败坏了阅读的兴趣,总之,学生的课外阅读兴趣可能不是很高。又由于多媒体时代的到来,可阅读的对象倍增,图书的阅读就更会减少。仅说电视,就夺去了不少人的图书阅读的时间。他们读图像而不读图书。不得不承认,人类文化多记载在图书里。只要人类不灭、文化不灭、文字不灭、图书不灭,读图书的人总还是大有人在;并且,以读图书为乐的人,也大有人在。关键在于人的选择。就如在同一个时间,有人选择打麻将,有人选择阅读书籍,这是人各有志,人各有兴趣的表现。【话题3】:高考命题统计:2次1. 高考现场--开考时刻(1999全国) ;2. 高考--酸甜苦辣说高考(2007重庆) 。思想综合:请你就高考话题的2个分话题进行合理而全面的思考,把思考的要点写成文段。参考思想:高考的现场是紧张的。面对高考,似乎也有说不尽的话。有人制定高考政策,有人研究高考方案,有人钻研高考技术。可以说,有无数的人被裹在高考的这块大红布里面。只是,裹在最里层的,

最让人窒息的和压抑的可能就是高中生。高中生被放在高考之炉的最近处,这炉火,烤出了高中生肉体的酸甜苦辣和悲喜交加。是谁设置了高考呢? 能取消高考吗? 这些问号就是绞尽脑汁,恐怕也终难有确切的答案。于是,亲临高考,是很大部分人在劫难逃的宿命。

高三语文作文练习题作文9100字

初一作文

高考语文同步测试——作文练习

1.阅读下面材料,根据要求作文。

每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于进取的,畏缩不前的;朝气蓬勃的,萎靡不振的„„

请以“形象”为话题,不拘文体,写一篇作文。

要求:结合现实生活,题目自拟,不少于800字。

2.阅读下面材料,根据要求作文。

气象学家发现,全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。

生活中,这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以“生活中的‘蝴蝶效应’为话题,写一篇文章。”

要求:①联系现实。 ②题目自拟。 ③文体不限。 ④不少于800字。

3.从下列两个题目中,任选一个,按要求作文

(1)健康,是人们的追求。健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好„„请以“健康”为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于800字。

(2)请以“酸甜苦辣才是生活”为话题,写一篇作文,不少于800字。

4.阅读下面材料,根据要求作文。

据悉,1月24日,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有和践踏着公众道德良知„„

你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①联系现实生活,把话说开。 ②题目自拟,文体不限。 ③不少于800字。

5.阅读下面材料,然后按要求作文。

世人说:地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。学者说:生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。诗人说:有人活着他已经死了,有的人死了却永久地活着。

请以“生命”为话题,写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。自拟题目,不少于800字。

6.阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式电梯的国际贯例。目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的,在日常的工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解,不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事、寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不准抄袭。 ⑤不少于800

字。

7.阅读下面的材料,根据要求作文。

鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说,我年轻时候曾经有过许多梦„„

有人说,年轻是个多梦的季节„„

梦是多种多样的;有的五彩缤纷,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄„„ 有句歌词说:我的未来不是梦„„

请以“我的梦”为话题,写一篇感情真挚的文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

8.阅读下面的材料,根据要求作文。

一位老农拿着一把菜刀,使劲地砍一棵歪枣树,口里念念有词:“叫你不生枣子!”母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋。大冬天,母亲拎住了它的翅膀,说:“把它浸到溪水里。”

枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话。

请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感觉、看法,也可以编写故事等。所写内容必须在“苦难是金”的范围之内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

9.阅读下面的文字,按要求作文。

常见这样的孩子,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩。其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

10.阅读下面的文字,按要求作文。

中国入世,将带给中国人全新的生活理念和人生准则,中国人将真正成为人类精神家园的建设者和创造者。作为中学生,你应该具备中国入世后所要求的综合素质。

请你以“中学生的综合素质”为话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章。 注意:①两个话题任选一题。 ②文体自选,题目自拟,角度自定。 ③不少于800字。

11.阅读下面一则材料,根据要求作文。

父亲:“我这个儿子,身上有10元钱,就敢‘打的’,好像有十万八万似的。”

儿子:“有十万八万的干吗还要‘打的’?有5万够付首期,我就买小汽车了,有了小汽车,我就可以挣更多的钱。”

材料中的“父亲”,似对儿子的消费观念不满,而“儿子”似乎对父亲的微词不以为然,它引发你想些什么呢?请以“观念”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

12.以前人们总爱说“好酒不怕巷子深”,而今天我们经常听到“亮出你自己”这样的广告词。诚然,以前的说法和今天的广告词都有道理,但面对现实,它们又让我们感到似乎都存在着某种不足之处。想必你在这方面会有思考或体验。请以上述说法或广告词(也可二者兼及)为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②除诗歌外,文体不限。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

13.读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限

文体,写一篇不少于800字的文章。

距离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀„„

五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,或者索道,或者脚步„„

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,或者目光,或者肝胆„„

都是最应懂得宽容的灵长。

14.阅读下面的材料,按要求作文。

名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。名利是帆,名利是樯,几多奋斗,几多沮丧。一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都利欲熏心,那又是怎样一种情景?

上面这段文字能使你想些什么呢?请以“名利”为话题,写一篇文章。可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“名利”的范围内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

15.阅读下面一段文字,根据要求作文。

有人认为:贫与富、美与丑、卑鄙与高尚、聪慧与愚钝、苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别,将会变成一潭死水。

也有人认为:富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

请以“差别”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言,等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

16.“争气”是个褒义词,人们都喜欢用它。

你听:张家在教育女儿:“你现在当上了警察,可不要忘了自己的责任,要争气啊?” 李家在训导儿子:“别人打你一拳,你就不知道还他一脚。不争气!”

王家在商议家事:“不蒸(争)馒头蒸(争)口气。这次孙儿满月,一定要摆它几十桌,让左邻右舍瞧瞧?”

同是争气,气之分别大矣!

请以“争气”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,字数不少于800字。

17.阅读下面一段文字,根据要求作文。

生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求。„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

①文体不限,可记叙经历,编写故事,也可发表议论,抒发感情等。

②题目自拟,不少于800字。

18.阅读下面的材料,根据要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说:“非但不能强制自然,还要顺从自然。”恩格斯说:“我

们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题,写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

19.阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”。结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢?自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。不少于800字。

20.有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应该天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

21.请以“流水不腐”为话题,选择一种适合你的表达方式,自拟题目,写一篇800字左右的文章。

22.阅读下面的材料,根据要求作文。

目前,环境污染极为严重,导致许多疾病的发生。如果我们的生存环境得以净化,不仅可以减少疾病,而且还能使人们精神饱满,心情愉快。其实,需要净化的岂止是自然环境„„

请以“净化”为话题,展开丰富的联想和想象,结合生活实际,写一篇不少于800字的文章。

题目自拟。可以运用叙述、描写、抒情,说明和议论几种表达方式中的一种或几种。

23.阅读下面的材料,根据要求作文。

色彩是丰富而蕴藏深厚的,盎然的生机绿,宽厚的深海蓝,热烈的火样红,娇嫩的葵花黄„„我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中,但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”?请以“黑”或者“白”为话题,写作一篇文章。自选文体,自拟题目,可以编写故事,也可以抒发情感,还可以发表议论,字数不少于800个。

24.阅读下面的材料,根据要求作文。

全国第十届青年歌手电视大奖赛特邀嘉宾,我国著名男高音歌唱家戴玉强在点评歌手们的演唱时说:“对于年龄小的歌手,成功来得过于容易并不是一件好事,磨练是一笔财富。”这句话引发你想了些什么呢?

请以“磨练”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法„„也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

25.阅读下面一段文字,根据要求作文。

树有根,草有根,花有根,藤有根„„根,我们不常见到它的容颜,但深知它的存在,敬佩它的品格,倾心于它的魅力。

那么,关于根,你有感情吗?有看法吗?有故事吗?请以根为出发点,适当展开联想,

写一篇文章。

注意:①除诗歌外文体自选 ②题目自拟。 ③不少于800字。

26.阅读下面一段文字,根据要求作文。

久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不满,四条腿用力,一蹦一跳的,看那些人,两腿直立行走,又高级又潇洒,要能像人那样走路该有多幸福啊!

于是,青蛙不停地到河边寺庙中去拜佛许愿,盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年,青蛙的诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了。

青蛙骄傲地站了起来,迈开两条长腿(原先的后腿),大步流星走了起来,可是它莫名其妙的离河边越来越远,怎么也走不回水边去了,也无法再捕捉到食物,饥渴难当的青蛙终于死掉了。

原来,青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见后面,腿往前走,眼往后看,这样的怪物自然无法生存。

请以“追求”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

27.阅读下面的材料,根据要求作文。

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行列,回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人,问他能否帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,用的是次品材料,干的是粗糙活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子”,老板说,“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子,他怎么会粗制滥造呢?

我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。根据故事内容,联系自己的经历、体验、见闻和认识,以“生活是自己创造的”为话题,写一篇文章。不少于800字。

28.阅读下面的材料,根据要求作文。

做过的事情,要反省一下,是否正确,是否还有缺漏,学过的知识,要反省一下,是否掌握,是否记得扎实;面对自我,要反省一下,是否正直,是否真诚坚强。个人,要反省;国家,也要反省;只要智慧存在的地方,就都少不了——反省。

请以“反省”为话题,写一篇文章。

注意:①只要与所给的话题有关就符合题意。 ②自拟题目,文体不限,诗歌除外。③不少于750字。

29.阅读下面的材料,根据要求作文。

有这样一则寓言:场院上,一头毛驴要吃草,毛驴左右两边各放着一堆青草,岂料,毛驴犯了难,先吃这一堆呢,还是先吃哪一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。毛驴饿死,其原因是不会选择。人也一样,一个人一生中的每时每刻,其实都是在选择中度过的。有人这样说:品味人生,最大愉快莫过于做出选择,最大痛苦也莫过于做出选择,所以,每个人都应该学会选择。

请你以“选择”为内容范围,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感受。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

30.阅读下面两则材料,根据要求作文。

报载:上海一位小学五年级学生,其父每个周末都要带她出去“对比生活”。上午到建筑工地去逛逛,每次看到人家做苦力,父亲就对她说:“他们这么辛苦,因为他们都没有好好读书,没上过大学。”下午,父亲则带着她出入于写字楼、银行,希尔顿、华亭等知名宾馆,父亲说:“这里才是高层次的高学历的人工作、休闲的地方。”

无独有偶,南京有位家长,一天晚上带儿子出门,叫住一辆三轮车,父子俩坐上去,说是到某地,刚走100米便喊停车,付了3元钱后,又吩咐去别处。车夫只好掉转车头。走了不远,中年男子又说前边不去了,指令车夫再调回车头。事后,父亲对儿子说:“今晚特地领你坐车,就是想让你明白,不好好学习,将来只能像三轮车夫一样,干粗活,挣小钱,任人役使。”

这两则材料引发你想些什么呢?请以“家庭教育”为话题写一篇文章,可以写你或我周围人的经历、体验、感受或看法,也可以编写故事、剧本、寓言,等等。题目自拟,不少于800字。

31.阅读下面的材料,根据要求作文。

精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《我的三间小屋》的散文。她说,若有可能,要为自己的精神修建三间小屋,第一间盛放对人的爱心,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活,又将怎样构建自己的精神生活呢?试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。

注意:这种精神空间的构建,可以和毕淑敏女士相同或相似,也可以有所不同。你可以只就其一间小屋来写,也可以兼及两间或三间小屋,还可以按照自己的创意来构建新的小屋。文章字数不少于800字,文体不限,题目自拟。

32.阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个人都有两个主意”。现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法?

请以“交换”为话题写一篇文章。旨意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

33.阅读下面这首短诗,根据要求作文。

散步的时候 我说

我走直路 把路走直

儿子却故意 就是捷径

把路走弯 儿子说

把路走弯

路就延长

“弯路”和“直路”是一对矛盾。走直路,心无旁骛,快捷便当,省时省力,却往往错过了路边的许多景致,也会留下些许遗憾;走弯路,闲步拾贝,曲径通幽,费时费功,但一路欣赏,也会有山重水复、柳暗花明之趣。在现实生活中,“弯路”和“直路”各有其妙。你对此是怎么看的呢?你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“‘弯路’和‘直路’”为话题,写一篇文章。

注意:①可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表见解,等等。

②可以写“弯路”,可以写“直路”,也可以两者结合着写。

③立意自定,文体自选,题目自拟。 ④不少于800字。

34.阅读下面的材料,根据要求作文。

“发现”是一个从不知到知的过程。“发现”就是通过探究,觉察到事物的奥秘,认识到人生的直谛„„在我们的生活中,学习中,成长中,几乎每时每刻都有这样的“发现”。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗?请以“发现”为话题,联系生活实际,写一篇文章。

注意:①可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表见解,等等。

②立意自定,文体自选,题目自拟。 ③不少于800字。

35.阅读下面材料,根据要求作文

眼下,有些青年人一味苦读,有些则一味求乐,或一味空谈,都自称是“人才”。而现

代社会需要的人才,应该懂学习、会生存、善交际、讲合作、能创造,既有科学素质,又有人文修养。请以“人才”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②联想实际。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤不少于800字。

36.阅读下面的材料,根据要求作文。

神奇的教练米卢带领中国男子足球队冲进了世界杯,圆了国人44年的足球梦。人们探究米卢的治队方略以及足球思想时,不约而同地注意到他的那名名言:态度决定一切。其实我们细细想来,又何尝仅是足球呢?不管事情是大是小,要真正做好它,关键取决于态度。

请以“态度决定一切”为话题写一篇作文。可以谈自己的认识、看法,也可以写自己的经历、感受,甚至可以编写寓言、故事。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

37.阅读下列材料,按要求作文。

两名海军上将谈论起什么是真正的勇气。德国将军说:“我告诉你什么是真正的勇气。”说完他召来一名水手,“你看见那根100米高的桅杆吗?我要你爬到顶端,举手敬礼,然后跳下来。”德国水手立即跑到桅杆前,迅速爬到顶端,漂亮地敬了个礼,跳了下来。“啊,这真是一次令人难忘的表演。”英国将军说,“但我现在要告诉你们我们皇家海军对勇气的理解。”他命一名水手:“我要你攀上那根300米高的桅杆顶端,敬礼三次,然后跳下来。”“什么,要我去干这种事?先生,你一定神经错乱了!”英国水手瞪大眼睛叫了起来。“瞧,”英国将军得意地说,这才是真正的勇气。”

毫不犹豫的爬到100米高的桅杆上跳下来,是一种勇气;敢于提出不同的见解,也是一种勇气。请以“勇气”为话题写一篇作文,题目自拟,文体自选,不少于800字。

38.阅读下面一则材料,根据要求作文。

生活充满了矛盾。

我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。 我们一边叹息世风日下,人心不古;一边又不愿意帮助迷路的孩子,摔伤的老人。 我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭;另一方面却又对恶化环境和浪费资源的现象熟视无睹。

„„„„

我们的借口是:怕自己被坏人骗了;怕自己与麻烦事或麻烦人惹上关系;怕自己人微言轻,力量有限。我们的怕大概已经快要把我们的爱心、良心和责任吃掉。

这则材料引发你想些什么呢?请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在话题的范围之内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

39.阅读下面的材料,根据要求作文。

思想家说,人,是一切社会关系的总和;诗人说,生活是一张网,每个人都是其中的一个结;实业家说,办好一个企业,关键在于团队精神„„我们生活在一个普遍联系的世界里,每个人在生活中都不是孤立的存在,他要取得成功,必须要有团结合作的精神。没有合作就没有成功。

文中“合作与成功”的关系引发你想些什么呢?请以“合作与成功”为话题,写一篇不于800字的文章。

注意:(1)只要与“合作与成功”相关,并且在二者“关系”上做文章,就符合要求。

(2)可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事、寓言,等等。

(3)立意自定,文体自选,题目自拟。

40.阅读下面的材料,根据要求作文。

几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲:规则太重要了。运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛! 同学乙:对!没有规则不成。没有校规,没有交通规则,成吗?

同学丙:可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙:那是另外一回事。

同学丁:不过规则也不是死的,要是不合适,就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗?

„„„„

请以“规则”(含“规则与„„”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

高考语文同步测试——作文练习

1.阅读下面材料,根据要求作文。

每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于进取的,畏缩不前的;朝气蓬勃的,萎靡不振的„„

请以“形象”为话题,不拘文体,写一篇作文。

要求:结合现实生活,题目自拟,不少于800字。

2.阅读下面材料,根据要求作文。

气象学家发现,全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。

生活中,这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以“生活中的‘蝴蝶效应’为话题,写一篇文章。”

要求:①联系现实。 ②题目自拟。 ③文体不限。 ④不少于800字。

3.从下列两个题目中,任选一个,按要求作文

(1)健康,是人们的追求。健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好„„请以“健康”为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于800字。

(2)请以“酸甜苦辣才是生活”为话题,写一篇作文,不少于800字。

4.阅读下面材料,根据要求作文。

据悉,1月24日,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有和践踏着公众道德良知„„

你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①联系现实生活,把话说开。 ②题目自拟,文体不限。 ③不少于800字。

5.阅读下面材料,然后按要求作文。

世人说:地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。学者说:生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。诗人说:有人活着他已经死了,有的人死了却永久地活着。

请以“生命”为话题,写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。自拟题目,不少于800字。

6.阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式电梯的国际贯例。目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的,在日常的工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解,不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事、寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不准抄袭。 ⑤不少于800

字。

7.阅读下面的材料,根据要求作文。

鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说,我年轻时候曾经有过许多梦„„

有人说,年轻是个多梦的季节„„

梦是多种多样的;有的五彩缤纷,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄„„ 有句歌词说:我的未来不是梦„„

请以“我的梦”为话题,写一篇感情真挚的文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

8.阅读下面的材料,根据要求作文。

一位老农拿着一把菜刀,使劲地砍一棵歪枣树,口里念念有词:“叫你不生枣子!”母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋。大冬天,母亲拎住了它的翅膀,说:“把它浸到溪水里。”

枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话。

请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感觉、看法,也可以编写故事等。所写内容必须在“苦难是金”的范围之内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

9.阅读下面的文字,按要求作文。

常见这样的孩子,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩。其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

10.阅读下面的文字,按要求作文。

中国入世,将带给中国人全新的生活理念和人生准则,中国人将真正成为人类精神家园的建设者和创造者。作为中学生,你应该具备中国入世后所要求的综合素质。

请你以“中学生的综合素质”为话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章。 注意:①两个话题任选一题。 ②文体自选,题目自拟,角度自定。 ③不少于800字。

11.阅读下面一则材料,根据要求作文。

父亲:“我这个儿子,身上有10元钱,就敢‘打的’,好像有十万八万似的。”

儿子:“有十万八万的干吗还要‘打的’?有5万够付首期,我就买小汽车了,有了小汽车,我就可以挣更多的钱。”

材料中的“父亲”,似对儿子的消费观念不满,而“儿子”似乎对父亲的微词不以为然,它引发你想些什么呢?请以“观念”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

12.以前人们总爱说“好酒不怕巷子深”,而今天我们经常听到“亮出你自己”这样的广告词。诚然,以前的说法和今天的广告词都有道理,但面对现实,它们又让我们感到似乎都存在着某种不足之处。想必你在这方面会有思考或体验。请以上述说法或广告词(也可二者兼及)为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②除诗歌外,文体不限。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

13.读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限

文体,写一篇不少于800字的文章。

距离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀„„

五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,或者索道,或者脚步„„

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,或者目光,或者肝胆„„

都是最应懂得宽容的灵长。

14.阅读下面的材料,按要求作文。

名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。名利是帆,名利是樯,几多奋斗,几多沮丧。一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都利欲熏心,那又是怎样一种情景?

上面这段文字能使你想些什么呢?请以“名利”为话题,写一篇文章。可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“名利”的范围内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

15.阅读下面一段文字,根据要求作文。

有人认为:贫与富、美与丑、卑鄙与高尚、聪慧与愚钝、苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别,将会变成一潭死水。

也有人认为:富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

请以“差别”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言,等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

16.“争气”是个褒义词,人们都喜欢用它。

你听:张家在教育女儿:“你现在当上了警察,可不要忘了自己的责任,要争气啊?” 李家在训导儿子:“别人打你一拳,你就不知道还他一脚。不争气!”

王家在商议家事:“不蒸(争)馒头蒸(争)口气。这次孙儿满月,一定要摆它几十桌,让左邻右舍瞧瞧?”

同是争气,气之分别大矣!

请以“争气”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,字数不少于800字。

17.阅读下面一段文字,根据要求作文。

生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求。„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

①文体不限,可记叙经历,编写故事,也可发表议论,抒发感情等。

②题目自拟,不少于800字。

18.阅读下面的材料,根据要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说:“非但不能强制自然,还要顺从自然。”恩格斯说:“我

们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题,写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

19.阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”。结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢?自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。不少于800字。

20.有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应该天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

21.请以“流水不腐”为话题,选择一种适合你的表达方式,自拟题目,写一篇800字左右的文章。

22.阅读下面的材料,根据要求作文。

目前,环境污染极为严重,导致许多疾病的发生。如果我们的生存环境得以净化,不仅可以减少疾病,而且还能使人们精神饱满,心情愉快。其实,需要净化的岂止是自然环境„„

请以“净化”为话题,展开丰富的联想和想象,结合生活实际,写一篇不少于800字的文章。

题目自拟。可以运用叙述、描写、抒情,说明和议论几种表达方式中的一种或几种。

23.阅读下面的材料,根据要求作文。

色彩是丰富而蕴藏深厚的,盎然的生机绿,宽厚的深海蓝,热烈的火样红,娇嫩的葵花黄„„我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中,但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”?请以“黑”或者“白”为话题,写作一篇文章。自选文体,自拟题目,可以编写故事,也可以抒发情感,还可以发表议论,字数不少于800个。

24.阅读下面的材料,根据要求作文。

全国第十届青年歌手电视大奖赛特邀嘉宾,我国著名男高音歌唱家戴玉强在点评歌手们的演唱时说:“对于年龄小的歌手,成功来得过于容易并不是一件好事,磨练是一笔财富。”这句话引发你想了些什么呢?

请以“磨练”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法„„也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

25.阅读下面一段文字,根据要求作文。

树有根,草有根,花有根,藤有根„„根,我们不常见到它的容颜,但深知它的存在,敬佩它的品格,倾心于它的魅力。

那么,关于根,你有感情吗?有看法吗?有故事吗?请以根为出发点,适当展开联想,

写一篇文章。

注意:①除诗歌外文体自选 ②题目自拟。 ③不少于800字。

26.阅读下面一段文字,根据要求作文。

久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不满,四条腿用力,一蹦一跳的,看那些人,两腿直立行走,又高级又潇洒,要能像人那样走路该有多幸福啊!

于是,青蛙不停地到河边寺庙中去拜佛许愿,盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年,青蛙的诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了。

青蛙骄傲地站了起来,迈开两条长腿(原先的后腿),大步流星走了起来,可是它莫名其妙的离河边越来越远,怎么也走不回水边去了,也无法再捕捉到食物,饥渴难当的青蛙终于死掉了。

原来,青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见后面,腿往前走,眼往后看,这样的怪物自然无法生存。

请以“追求”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

27.阅读下面的材料,根据要求作文。

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行列,回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人,问他能否帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,用的是次品材料,干的是粗糙活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子”,老板说,“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子,他怎么会粗制滥造呢?

我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。根据故事内容,联系自己的经历、体验、见闻和认识,以“生活是自己创造的”为话题,写一篇文章。不少于800字。

28.阅读下面的材料,根据要求作文。

做过的事情,要反省一下,是否正确,是否还有缺漏,学过的知识,要反省一下,是否掌握,是否记得扎实;面对自我,要反省一下,是否正直,是否真诚坚强。个人,要反省;国家,也要反省;只要智慧存在的地方,就都少不了——反省。

请以“反省”为话题,写一篇文章。

注意:①只要与所给的话题有关就符合题意。 ②自拟题目,文体不限,诗歌除外。③不少于750字。

29.阅读下面的材料,根据要求作文。

有这样一则寓言:场院上,一头毛驴要吃草,毛驴左右两边各放着一堆青草,岂料,毛驴犯了难,先吃这一堆呢,还是先吃哪一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。毛驴饿死,其原因是不会选择。人也一样,一个人一生中的每时每刻,其实都是在选择中度过的。有人这样说:品味人生,最大愉快莫过于做出选择,最大痛苦也莫过于做出选择,所以,每个人都应该学会选择。

请你以“选择”为内容范围,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感受。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

30.阅读下面两则材料,根据要求作文。

报载:上海一位小学五年级学生,其父每个周末都要带她出去“对比生活”。上午到建筑工地去逛逛,每次看到人家做苦力,父亲就对她说:“他们这么辛苦,因为他们都没有好好读书,没上过大学。”下午,父亲则带着她出入于写字楼、银行,希尔顿、华亭等知名宾馆,父亲说:“这里才是高层次的高学历的人工作、休闲的地方。”

无独有偶,南京有位家长,一天晚上带儿子出门,叫住一辆三轮车,父子俩坐上去,说是到某地,刚走100米便喊停车,付了3元钱后,又吩咐去别处。车夫只好掉转车头。走了不远,中年男子又说前边不去了,指令车夫再调回车头。事后,父亲对儿子说:“今晚特地领你坐车,就是想让你明白,不好好学习,将来只能像三轮车夫一样,干粗活,挣小钱,任人役使。”

这两则材料引发你想些什么呢?请以“家庭教育”为话题写一篇文章,可以写你或我周围人的经历、体验、感受或看法,也可以编写故事、剧本、寓言,等等。题目自拟,不少于800字。

31.阅读下面的材料,根据要求作文。

精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《我的三间小屋》的散文。她说,若有可能,要为自己的精神修建三间小屋,第一间盛放对人的爱心,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活,又将怎样构建自己的精神生活呢?试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。

注意:这种精神空间的构建,可以和毕淑敏女士相同或相似,也可以有所不同。你可以只就其一间小屋来写,也可以兼及两间或三间小屋,还可以按照自己的创意来构建新的小屋。文章字数不少于800字,文体不限,题目自拟。

32.阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个人都有两个主意”。现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法?

请以“交换”为话题写一篇文章。旨意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

33.阅读下面这首短诗,根据要求作文。

散步的时候 我说

我走直路 把路走直

儿子却故意 就是捷径

把路走弯 儿子说

把路走弯

路就延长

“弯路”和“直路”是一对矛盾。走直路,心无旁骛,快捷便当,省时省力,却往往错过了路边的许多景致,也会留下些许遗憾;走弯路,闲步拾贝,曲径通幽,费时费功,但一路欣赏,也会有山重水复、柳暗花明之趣。在现实生活中,“弯路”和“直路”各有其妙。你对此是怎么看的呢?你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“‘弯路’和‘直路’”为话题,写一篇文章。

注意:①可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表见解,等等。

②可以写“弯路”,可以写“直路”,也可以两者结合着写。

③立意自定,文体自选,题目自拟。 ④不少于800字。

34.阅读下面的材料,根据要求作文。

“发现”是一个从不知到知的过程。“发现”就是通过探究,觉察到事物的奥秘,认识到人生的直谛„„在我们的生活中,学习中,成长中,几乎每时每刻都有这样的“发现”。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗?请以“发现”为话题,联系生活实际,写一篇文章。

注意:①可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表见解,等等。

②立意自定,文体自选,题目自拟。 ③不少于800字。

35.阅读下面材料,根据要求作文

眼下,有些青年人一味苦读,有些则一味求乐,或一味空谈,都自称是“人才”。而现

代社会需要的人才,应该懂学习、会生存、善交际、讲合作、能创造,既有科学素质,又有人文修养。请以“人才”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。 ②联想实际。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤不少于800字。

36.阅读下面的材料,根据要求作文。

神奇的教练米卢带领中国男子足球队冲进了世界杯,圆了国人44年的足球梦。人们探究米卢的治队方略以及足球思想时,不约而同地注意到他的那名名言:态度决定一切。其实我们细细想来,又何尝仅是足球呢?不管事情是大是小,要真正做好它,关键取决于态度。

请以“态度决定一切”为话题写一篇作文。可以谈自己的认识、看法,也可以写自己的经历、感受,甚至可以编写寓言、故事。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

37.阅读下列材料,按要求作文。

两名海军上将谈论起什么是真正的勇气。德国将军说:“我告诉你什么是真正的勇气。”说完他召来一名水手,“你看见那根100米高的桅杆吗?我要你爬到顶端,举手敬礼,然后跳下来。”德国水手立即跑到桅杆前,迅速爬到顶端,漂亮地敬了个礼,跳了下来。“啊,这真是一次令人难忘的表演。”英国将军说,“但我现在要告诉你们我们皇家海军对勇气的理解。”他命一名水手:“我要你攀上那根300米高的桅杆顶端,敬礼三次,然后跳下来。”“什么,要我去干这种事?先生,你一定神经错乱了!”英国水手瞪大眼睛叫了起来。“瞧,”英国将军得意地说,这才是真正的勇气。”

毫不犹豫的爬到100米高的桅杆上跳下来,是一种勇气;敢于提出不同的见解,也是一种勇气。请以“勇气”为话题写一篇作文,题目自拟,文体自选,不少于800字。

38.阅读下面一则材料,根据要求作文。

生活充满了矛盾。

我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。 我们一边叹息世风日下,人心不古;一边又不愿意帮助迷路的孩子,摔伤的老人。 我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭;另一方面却又对恶化环境和浪费资源的现象熟视无睹。

„„„„

我们的借口是:怕自己被坏人骗了;怕自己与麻烦事或麻烦人惹上关系;怕自己人微言轻,力量有限。我们的怕大概已经快要把我们的爱心、良心和责任吃掉。

这则材料引发你想些什么呢?请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在话题的范围之内。

注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

39.阅读下面的材料,根据要求作文。

思想家说,人,是一切社会关系的总和;诗人说,生活是一张网,每个人都是其中的一个结;实业家说,办好一个企业,关键在于团队精神„„我们生活在一个普遍联系的世界里,每个人在生活中都不是孤立的存在,他要取得成功,必须要有团结合作的精神。没有合作就没有成功。

文中“合作与成功”的关系引发你想些什么呢?请以“合作与成功”为话题,写一篇不于800字的文章。

注意:(1)只要与“合作与成功”相关,并且在二者“关系”上做文章,就符合要求。

(2)可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事、寓言,等等。

(3)立意自定,文体自选,题目自拟。

40.阅读下面的材料,根据要求作文。

几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲:规则太重要了。运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛! 同学乙:对!没有规则不成。没有校规,没有交通规则,成吗?

同学丙:可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙:那是另外一回事。

同学丁:不过规则也不是死的,要是不合适,就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗?

„„„„

请以“规则”(含“规则与„„”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

话题作文题目专辑作文14900字

初一作文

1 话题作文题目专辑

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…

这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么? 请以“公德”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。

2、阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?

2 “逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?

“失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”?

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……

根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。

5、读下面一段文字,根据要求作文。

《易·坤) 云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题写一篇文章。

[注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

7、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

8、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”

3 一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子„变蠢‟的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

9、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

[注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800字以上。

10、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟。

某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就一定能把学习搞好。

某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入,学习也应讲究技巧和方法。

11、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 你最大的苦恼是什么?17人选“没有知心朋友”,13人选“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。

D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”。16人选答“感情上的理解”。

[要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。

12、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别

4 人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。总觉得此生的每一收获,都是自己努力的报偿。每个成功者都说:“世界上没有意外,没有运气。” 然而,当挫折袭来失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。

请以“成功与运气”为话题写一篇文章,可另拟题目。文体不限。

13、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

14、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳谈得是现代人的一个思想原则,那就是“思想与合作”原则。所谓“思想与合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。

注意:(1)文体不限。可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

(2) 题目自拟。 3) 不少于800字。

15、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。” 生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错„窗户‟”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

16、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

5 对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

17、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。” 请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

18、阅读下面的材料,按要求作文。

墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊!” 第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求]

请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。

19、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。

[要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,

6 当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

20、根据下面的材料,按要求作文。

我国著名数学家苏步青教授说:“不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试,首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说:“任何一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底过硬,能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

21、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段,“初学为文,一看题目,便觉一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔”。二是涌泉阶段,“提起笔来,有个我在”,“触类旁通,波澜壮阔”;但是或“枝节横生”,或“逸出题外”,或“轻重倒置”,“大有改进的余地”。三是割爱阶段,“不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字”,能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。

想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣,或许还会有自己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。

22、1980年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》,金庸小说首次进入国内。1994年5月,《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。1994年10月,王一川主编的《20世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994年10月26日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994年12月2日,《南方周末》发表《拒绝金庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998年3月26日,浙江大学聘金庸为该校文学院院长。1998年5月,美国科罗拉多大学举行“金庸与20世纪中国文学”国际学术研讨会。1999年6月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强评选中被列为第29、31名。1999年8月12日,《中国青年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派的批评家”。1999年11月1日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》,批判金庸,震动了文坛。1999年11月5日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》,正式对王朔的批评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面”。根据材料,以“从金庸想到的”为话题,写一篇文章。

[注意](1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。

(2)自拟题目。 (3)不少于800字。

7 23、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

24、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

25、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇800字以上文章。 选 择

古侠客愿用十年时间

磨一柄锋利的宝剑

老学究愿用十年时间

坐一块冰冷的板凳

小倒爷愿用十年时间

买一辆簇新的奔驰

很难说谁的愿望更值得

人生在世有多少种选择

侠肝义胆不是债券股票

今人论英雄掂量钱包

尽管贫困不是文人的荣耀

愚昧无知确比贫困更糟

26、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的文章。

距 离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀……

8 五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,

或者索道,或者脚步……

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,

或者目光,或者肝胆……

都是最应懂得宽容的灵长。

一、阅读下面 的文字,按要求作文。

一段时间以来,“道德的滑坡”已经成为人们的一个重要话题。传统美德、职业道德、社会公德,它们都在新的形势下遭受到了严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德?这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展、文明的进步,一定要以道德的滑坡为代价吗?这也是令人们困惑的一个问题。

阅读上面的材料后,你有什么样的看法?在日常生活中,遇到这样的问题你是怎么处理的?请以“道德与社会”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。不得抄袭。

二 阅读下列文字,按要求作文。

铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着——水想使铁冷却,铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对生活的冷漠,只能毁了你自己。

请以“如何对待生活”为话题,写一篇作文,题目自拟,立意自定,问题自选,不少于800字。

三 阅读下列材料,按要求作文。

校园里,工人正在修剪冬青树,两个学生看到便议论起来。一个说,冬青树被修剪得整齐划一,失去自己的个性。一个说,如果不修剪,虽然有了个性,却没有了价值。

请以“个性与价值”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

四 阅读下列一首小诗,按要求作文。

儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。

青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。

9 中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。

老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。

在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。

人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

五. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把精致饲料。不爱叫的母鸡蛋下的多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精致饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响?社会到底需要张扬什么样的个性?请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。

【注意】1. 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。

2. 立意自定。3. 文体自选。4. 标题自拟。5. 不少于800字。6. 不得抄袭。

六. 阅读下面一则文字,按要求作文。

翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法,讲究笔笔有来历,最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性,创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁,刘的书法如何,翁说:“他哪一笔是古人的?”刘不服,说:“我自己发扬自己的书法特色罢了,他哪一笔是自己的?”

这两位书法家对待书法艺术的态度和观点,其实,推而广之,我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求,请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)文体不限,立意自定,题目自拟。(2)不必局限于书法艺术,以上材料在作文中可用也可不用。

七 阅读下面的材料,根据要求作文。

某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有限公司。该公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,总经理也成为当

10 地有名的企业家。谈到该公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要用于否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营的相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾经显赫一时的总经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡同。

请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

八 阅读下面的材料,按要求作文。

我们从生活中、从影视中看到,人们表达痛苦、悲伤、高兴、忧愁、友谊、亲情等情绪,有各种方式:抽烟、喝酒、跳舞、大喊、送花、写信、海边徘徊„„

我们还看到,不仅是人类,其他的生命也有其表现自己存在的方式:鱼在水里游动,鹰在天空飞翔,树扎根泥土生长,花在枝头开放„„

生命在某一阶段,乃至在整个过程中,总要有出口,有方式,怎样的方式才好?有什么意义和效果?难以一概而论。你是怎样的呢?你周围的人呢?

请从“生活”“情感”“意义”“方式”几个词语中,任选两个,作为关键词语,可以配用其他词语,自行组合成一个作文题目,写一篇作文。

注意:体裁不限,立意自定,不少于800字。

九 阅读下面的材料,按要求作文。

一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。

富翁:你为何跳江?

年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。

富翁:如果我用50万买你一只手,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用100万买你一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用200万买你一只手和一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢?

年轻人:哦„„

年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。

11 请以“认识与财富”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

1、阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢? 请以“慎对自己”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文,或记事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

3、阅读下面的材料根据要求作文

什么是牵挂? 牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

[注意]l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于800字。

4、阅读下面材料,根据要求作文。

第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

12 请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

5、阅读下面一则寓言,按要求作文。

某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。

请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于800字。

6、阅读下面文字,根据要求作文。

著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育的目标„„

请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

7、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。”现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法? 请以“交换”为话题写一篇文章。

要求:① 立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于800字。

8、阅读下面的材料,按要求作文。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于800字。

13 9、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章。

山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大树的内在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。

10、阅读下面的材料,根据要求作文。

生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„

掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人,也可能送给讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励,有时也让人尴尬、沮丧„„

掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修养的表现,鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。

朋友,掌声能引发你想些什么呢? 请以“掌声” 为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内容必须在“掌声”这个范围之内!

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求作文。

中国哲人说:“知人者智,自知者明。”

外国哲人说:“人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母、分母越大,分数的值就越小。”

你是如何认识“自我评价”问题的? 请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。

[注意]①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于800字;⑤不得抄袭。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。

天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总有—个位置。

你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一个大自然赋予你的位置。

只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。

14 在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的基本动力。

请以“位置”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

13、国庆“旅游黄金周”,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场„„而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流连的景致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实,世间万象,又何止旅游如此?

请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写—篇800字以上的作文。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。

17—18世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为了牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人的食物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是,有些船主有时一出海就把犯人活活扔进海里。

美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下船的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地,后期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有1%,而原来最高时竟高达94%。

要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。

请以“喝彩”为话题,写一篇文章。

要求:①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体自选; ③题目自拟;④不少于800字。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

15 当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇800字以上的文章。文体不限,题目自拟。

17、阅读下面的材料,按要求作文。

香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。

这正是“压力效应”,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力,让它唤醒我们的斗志和韧性。

以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

18、阅读下面的材料,根据要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

19、阅读下面选自2002年2月25日《德育报》题为“发掘自己的20个信念” 的文章,然后按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

16 ⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

要求:请你在这20句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表达方式自定,不少于800字。

20、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。

在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

21、阅读下面的材料,根据要求作文。

17 临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未来,他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流行的一首歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样?

请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

[要求]①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙”;②必须紧扣话题;③文体不限;④不少于800字。

22、阅读下面的材料,根据要求作文。

当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写了几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧,就冠之以艺术家的头衔„„在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来越少了,在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了„„

请以“浮躁”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

23、阅读下面的材料,根据要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

24、阅读下面的材料,根据要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

18 写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和看法,也可以编写故事。

注意: (1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

25、阅读下面的材料,按要求作文。

当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬;

当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。

是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程? 尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许,这就是生活。

要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800字左右。

26、阅读下列材料,根据要求作文。

哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”,这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮举。

请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

1 话题作文题目专辑

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…

这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么? 请以“公德”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。

2、阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?

2 “逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?

“失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”?

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……

根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。

5、读下面一段文字,根据要求作文。

《易·坤) 云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题写一篇文章。

[注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

7、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

8、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”

3 一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子„变蠢‟的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

9、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

[注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800字以上。

10、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟。

某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就一定能把学习搞好。

某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入,学习也应讲究技巧和方法。

11、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 你最大的苦恼是什么?17人选“没有知心朋友”,13人选“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。

D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”。16人选答“感情上的理解”。

[要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。

12、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别

4 人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。总觉得此生的每一收获,都是自己努力的报偿。每个成功者都说:“世界上没有意外,没有运气。” 然而,当挫折袭来失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。

请以“成功与运气”为话题写一篇文章,可另拟题目。文体不限。

13、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

14、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳谈得是现代人的一个思想原则,那就是“思想与合作”原则。所谓“思想与合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。

注意:(1)文体不限。可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

(2) 题目自拟。 3) 不少于800字。

15、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。” 生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错„窗户‟”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

16、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

5 对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

17、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。” 请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

18、阅读下面的材料,按要求作文。

墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊!” 第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求]

请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。

19、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。

[要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,

6 当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

20、根据下面的材料,按要求作文。

我国著名数学家苏步青教授说:“不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试,首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说:“任何一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底过硬,能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

21、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段,“初学为文,一看题目,便觉一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔”。二是涌泉阶段,“提起笔来,有个我在”,“触类旁通,波澜壮阔”;但是或“枝节横生”,或“逸出题外”,或“轻重倒置”,“大有改进的余地”。三是割爱阶段,“不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字”,能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。

想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣,或许还会有自己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。

22、1980年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》,金庸小说首次进入国内。1994年5月,《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。1994年10月,王一川主编的《20世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994年10月26日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994年12月2日,《南方周末》发表《拒绝金庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998年3月26日,浙江大学聘金庸为该校文学院院长。1998年5月,美国科罗拉多大学举行“金庸与20世纪中国文学”国际学术研讨会。1999年6月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强评选中被列为第29、31名。1999年8月12日,《中国青年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派的批评家”。1999年11月1日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》,批判金庸,震动了文坛。1999年11月5日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》,正式对王朔的批评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面”。根据材料,以“从金庸想到的”为话题,写一篇文章。

[注意](1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。

(2)自拟题目。 (3)不少于800字。

7 23、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

24、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

25、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇800字以上文章。 选 择

古侠客愿用十年时间

磨一柄锋利的宝剑

老学究愿用十年时间

坐一块冰冷的板凳

小倒爷愿用十年时间

买一辆簇新的奔驰

很难说谁的愿望更值得

人生在世有多少种选择

侠肝义胆不是债券股票

今人论英雄掂量钱包

尽管贫困不是文人的荣耀

愚昧无知确比贫困更糟

26、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的文章。

距 离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀……

8 五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,

或者索道,或者脚步……

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,

或者目光,或者肝胆……

都是最应懂得宽容的灵长。

一、阅读下面 的文字,按要求作文。

一段时间以来,“道德的滑坡”已经成为人们的一个重要话题。传统美德、职业道德、社会公德,它们都在新的形势下遭受到了严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德?这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展、文明的进步,一定要以道德的滑坡为代价吗?这也是令人们困惑的一个问题。

阅读上面的材料后,你有什么样的看法?在日常生活中,遇到这样的问题你是怎么处理的?请以“道德与社会”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。不得抄袭。

二 阅读下列文字,按要求作文。

铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着——水想使铁冷却,铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对生活的冷漠,只能毁了你自己。

请以“如何对待生活”为话题,写一篇作文,题目自拟,立意自定,问题自选,不少于800字。

三 阅读下列材料,按要求作文。

校园里,工人正在修剪冬青树,两个学生看到便议论起来。一个说,冬青树被修剪得整齐划一,失去自己的个性。一个说,如果不修剪,虽然有了个性,却没有了价值。

请以“个性与价值”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

四 阅读下列一首小诗,按要求作文。

儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。

青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。

9 中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。

老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。

在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。

人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

五. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把精致饲料。不爱叫的母鸡蛋下的多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精致饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响?社会到底需要张扬什么样的个性?请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。

【注意】1. 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。

2. 立意自定。3. 文体自选。4. 标题自拟。5. 不少于800字。6. 不得抄袭。

六. 阅读下面一则文字,按要求作文。

翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法,讲究笔笔有来历,最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性,创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁,刘的书法如何,翁说:“他哪一笔是古人的?”刘不服,说:“我自己发扬自己的书法特色罢了,他哪一笔是自己的?”

这两位书法家对待书法艺术的态度和观点,其实,推而广之,我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求,请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)文体不限,立意自定,题目自拟。(2)不必局限于书法艺术,以上材料在作文中可用也可不用。

七 阅读下面的材料,根据要求作文。

某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有限公司。该公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,总经理也成为当

10 地有名的企业家。谈到该公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要用于否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营的相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾经显赫一时的总经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡同。

请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

八 阅读下面的材料,按要求作文。

我们从生活中、从影视中看到,人们表达痛苦、悲伤、高兴、忧愁、友谊、亲情等情绪,有各种方式:抽烟、喝酒、跳舞、大喊、送花、写信、海边徘徊„„

我们还看到,不仅是人类,其他的生命也有其表现自己存在的方式:鱼在水里游动,鹰在天空飞翔,树扎根泥土生长,花在枝头开放„„

生命在某一阶段,乃至在整个过程中,总要有出口,有方式,怎样的方式才好?有什么意义和效果?难以一概而论。你是怎样的呢?你周围的人呢?

请从“生活”“情感”“意义”“方式”几个词语中,任选两个,作为关键词语,可以配用其他词语,自行组合成一个作文题目,写一篇作文。

注意:体裁不限,立意自定,不少于800字。

九 阅读下面的材料,按要求作文。

一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。

富翁:你为何跳江?

年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。

富翁:如果我用50万买你一只手,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用100万买你一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用200万买你一只手和一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢?

年轻人:哦„„

年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。

11 请以“认识与财富”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

1、阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢? 请以“慎对自己”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文,或记事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

3、阅读下面的材料根据要求作文

什么是牵挂? 牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

[注意]l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于800字。

4、阅读下面材料,根据要求作文。

第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

12 请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

5、阅读下面一则寓言,按要求作文。

某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。

请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于800字。

6、阅读下面文字,根据要求作文。

著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育的目标„„

请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

7、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。”现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法? 请以“交换”为话题写一篇文章。

要求:① 立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于800字。

8、阅读下面的材料,按要求作文。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于800字。

13 9、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章。

山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大树的内在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。

10、阅读下面的材料,根据要求作文。

生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„

掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人,也可能送给讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励,有时也让人尴尬、沮丧„„

掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修养的表现,鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。

朋友,掌声能引发你想些什么呢? 请以“掌声” 为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内容必须在“掌声”这个范围之内!

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求作文。

中国哲人说:“知人者智,自知者明。”

外国哲人说:“人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母、分母越大,分数的值就越小。”

你是如何认识“自我评价”问题的? 请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。

[注意]①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于800字;⑤不得抄袭。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。

天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总有—个位置。

你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一个大自然赋予你的位置。

只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。

14 在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的基本动力。

请以“位置”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

13、国庆“旅游黄金周”,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场„„而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流连的景致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实,世间万象,又何止旅游如此?

请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写—篇800字以上的作文。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。

17—18世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为了牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人的食物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是,有些船主有时一出海就把犯人活活扔进海里。

美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下船的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地,后期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有1%,而原来最高时竟高达94%。

要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。

请以“喝彩”为话题,写一篇文章。

要求:①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体自选; ③题目自拟;④不少于800字。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

15 当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇800字以上的文章。文体不限,题目自拟。

17、阅读下面的材料,按要求作文。

香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。

这正是“压力效应”,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力,让它唤醒我们的斗志和韧性。

以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

18、阅读下面的材料,根据要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

19、阅读下面选自2002年2月25日《德育报》题为“发掘自己的20个信念” 的文章,然后按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

16 ⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

要求:请你在这20句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表达方式自定,不少于800字。

20、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。

在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

21、阅读下面的材料,根据要求作文。

17 临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未来,他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流行的一首歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样?

请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

[要求]①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙”;②必须紧扣话题;③文体不限;④不少于800字。

22、阅读下面的材料,根据要求作文。

当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写了几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧,就冠之以艺术家的头衔„„在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来越少了,在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了„„

请以“浮躁”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

23、阅读下面的材料,根据要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

24、阅读下面的材料,根据要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

18 写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和看法,也可以编写故事。

注意: (1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

25、阅读下面的材料,按要求作文。

当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬;

当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。

是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程? 尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许,这就是生活。

要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800字左右。

26、阅读下列材料,根据要求作文。

哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”,这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮举。

请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

2011年 作文预测作文20900字

初二作文

1. 【话题】生活需要什么

阅读下面材料,按要求作文。

有人说,生活需要柴米油盐; 有人说,人不是单靠吃米活着; 有人说,生活需要清风明月碧水蓝天; 有人说,生活需要安定的社会环境; 有人说生活需要人与人之间美好的情感„„的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么? 请以“生活需要 ”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。

2. 【话题】美的感受与熟悉程度的关系 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800在一个网络论坛里,某人发了一个帖子,帖子的内容是:对一个事物美的感受,与对这个事物的熟悉程度,二者有什么关系? 下面是三个网友的回复。 网友行板如歌:对事物越熟悉,感受到的美越深刻、全面。 网友清风明月:对某个事物全然不知,带着无比的神秘去想象,得到的美感最强烈。

网友一树寒梅:对事物不可不知,也不可全知,在半

朦胧半真切的情况下,得到的美感最强烈。

三个网友的不同回答会引发你想些什么呢? 请全面理

解材料内涵,也可以选择一个角度构思作文,但不可脱离

材料的含义作文。立意自定,内容自选,题目自拟。除诗

歌外,文体不限。 3. 【话题】敬畏生命 挑战生存 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800有一个传说,说的是有一种鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起,它就在寻找荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西,只能用最深痛的巨创来换取„„它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

4. 【话题】种一棵树 识一棵树

阅读下面材料,按要求作文。 每年的3月12日,是中国的植树节。在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。在植树节,如

果是我们,会植一棵什么树呢? 苹果树、梨树、榕树、黄桷

树„„不过天天跟书本、习题打交道的我们,好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树,又是怎么认识这棵树的呢? 请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

5. 【话题】隔膜

阅读下面材料,按要求作文。 当今社会,是飞速发展的时代,人人注重发展个性,展示自我风采。人们的情感世界很丰富,有时也很脆弱。因此,人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊:“你不了解我。”于是,父母与子女之间出现了“代沟”;夫妻之间关系出现了裂痕; 朋友之间出现了隔

阂; 同学之间出现了矛盾„„

请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外,

文体自选。

6. 【话题】高处绽放的灵魂 阅读十指为林的一首诗,根据要求作文。 无论卑微 或者高尚 人世间的真善 总需要以最美的形式 绽放在太阳底下。

根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

7. 【话题】心中有杆“美丽”的秤

阅读下面材料,根据要求作文。

一个花容月貌的女子,为了赢得更高的回头率,她经常光顾美容院,天天穿得珠光宝气。可是,人们的评价却让她百思不得其解:有人说她美若天仙,有人说她不过如此,有人说她俗不可耐,还有人说她丑陋不堪。于是,她求助于佛祖:“怎样才能使我获得更多的赞美?”佛祖微微一笑,说:“‘美’就在你的心里! 你看那罗汉堂五百尊姿

态各异的罗汉吧,慈眉善目者固然很多,但面目古怪甚至狰狞可怖者也不少,然而他们都修成了‘正果’。” 这则材料给了你怎样的联想或思考? 请结合自己的经历和感受写一篇文章。 要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。

8. 【话题】行到水穷处,坐看云起时

阅读下面文字,根据要求作文。

今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,“快”使得经济快速成长,潮流快步翻新,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗? 你认为今天还需要“慢”吗? 你怎样看待

“慢”?请以“慢”为题作文。

9. 【话题】参与 请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 10. 【话题】经典闪耀青春 人文温暖人生

阅读下面文字,根据要求作文。

一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发

现的书。

一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温

的书。

一部经典作品是一本永不耗尽它要向读者说的一切

东西的书。 古今中外的经典无不以它体现出它永恒的艺术、思想道德价值和深邃的文化思想价值影响着一代又一代人,然而,网络文学流行的现在,不少人的思想表现出一种前所未的浮躁,衍生出对经典著作的质疑与否定,继而出现的是思想的冷漠和对前途的迷惘,社会风气的日下,文化素养的衰退。在这一特殊时刻,大力提倡阅读经典作品,借丰厚的文化内涵来神视自我,提升自我,明确人生的价值和意义,就显得尤其必要。 请以“经典,永恒的光辉”为题目,写一篇文章。 要求:⑴不得另拟题目。⑶立意自定。⑷文体自定。⑸不得少于800字。⑹不得抄袭或套作。 11. 【话题】关注源头 把握源头 阅读下面材料,按要求作文。 河流有河流的源头,生命有生命的源头,情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头„„社会生活中,各种良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头进而把握源头,我们才能更好地驾驭事物,从而实现更快更好地发展。 读了上述材料,请你写一篇文章,可以发表对“源头”的看法,可以叙述与“源头”有关的经历或感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

12. 【话题】生活品质,靠什么来支撑?

阅读下面材料,按要求作文。 衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,

受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA 月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER 拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。AMBER 说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗? 金钱是衡量生活品质的唯一标准吗? 作为现代人,生活品质靠什么来支撑? 读了上述文字,你有何感想? 请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。不得抄袭。 13. 【话题】学会变通 柳暗花明 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文

章。

(1)一个农民买下了一块贫瘠的土地。于是种庄稼,结果颗粒无收; 栽种果树,只开花不结果。那土地上能生长的只有杨树和响尾蛇。他开始养殖大量的响尾蛇,然后取出蛇毒卖给各大药厂,蛇皮卖给工厂做皮具,蛇肉制成美味可口的罐头卖到了世界各地,那块谁也不想要的土地,却变成了他的聚宝盆。

(2)一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里

弹奏钢琴,一位顾客执意要听他唱歌,他只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》,结果一鸣惊人,大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。从此,告别演奏乐器的艺人生涯,开始进军歌坛。几年后,他成了美国爵士歌王,他就是著名歌

手纳西高。

(3)奥托。瓦拉赫上中学时,选择了走文学这条路,可是他始终默默无闻,老师在他的评语中写下了如此结论:“该生读书很用功,但做事过于拘泥和死板,决不能在文学上有所成就。”于是,他改学化学,一学期下来,他的化学成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 14. 【话题】汉语的荣耀与尴尬

阅读下面两段材料,按要求完成作文。 (1)自2004年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来,短短五年时间,全球已经有88个国家和地区建立

起了282所孔子学院,平均每年56所,差不多每6天世界

上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。 (2)今年1月,上海市6所大学各自进行了2010年的

自主招生考试。人们发现,其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目; 与此同时,有的高校明确规定

报考考生不分文理,必须进行英语(论坛)(论坛) 、数学考

试。

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟? 请根据你

的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

15. 【话题】幸福 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质

带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。

材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为

了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是 ”

为题(空线处填上你选的词语或短语); 不要脱离材料内容

及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 16. 【话题】关注现实 警醒未来 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 地球村怎么了? 雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生; 疯牛病,禽流感,非典,甲流等接二连三,范围之广,实属空前; 气候已经异常,据科学家预测,如果气温年平均再上升2度,那么所有沿海城市会在视野中消失。 尽管中央下决心严惩****,但****现象屡禁不止; 尽管政府大力关注民生、惠民政策频出,但上有政策、下有对策,坑民害民现象时有发生; 尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康,但还有大部分人为温饱而奔波,其实我们还是欠发达国家,并不富裕,奢侈不起。 升入大学的混文凭,认为反正也难以找到满意的工作上了中学的厌倦读书,说什么花钱就能上大学; 读小学就迷恋上电子游戏,逃课、偷钱、说谎,甚至童心渐趋泯灭„„金钱诱惑,疯狂追星,梦寐享乐,读书无用,心理畸形,加之黄、白毒害,受骗拐卖,青少年的成长步履维艰。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 17. 【话题】少说多做 勇于探索 阅读下面的材料,根据要求作文。 动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。 老牛说:“田间的路是迂回曲折的,那些纵横交错的阡陌,常常使我绕了许多圈子。” 老马说:“我走的路太远,而且往往是没有走过的,走错了,不知道走了多少冤枉路。”

猎狗说:“深山里几乎谈不上有什么路,前进的时候

只顾前进,忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。”

笼中的鹦鹉搭嘴道:“你们的脑子太不管用了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事呢!”

“这个我相信,”老马回答说,“但如果你走出你的笼子,你也许就会有新的体验了„„”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不

要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭; 不少于800字。

18. 【话题】规划人生,铸造精彩

阅读下面的文字,根据要求作文。 一对双胞胎兄弟,出生在一个物质条件优越的家庭。父母并没有偏爱他们其中的哪一位,可是,在他们的而立之年,大学毕业后进军IT 行业的弟弟,用了短短五年时间就成功创业,获利上千万,而哥哥大学毕业后却找不到工作,只能呆在家里。 “我的命运怎么就这么差?”哥哥很不服气,跟父母抱怨,“我和弟弟有同样的家庭、同样的父母、同样的资

质。为什么成功的是他而失败的却是我?”

父亲看着失意的儿子,低声道:“其实,从小你们就一样聪明,也一样努力,你们唯一的不同就在,每到放假

你弟弟知道自己每一天每一周要干什么,而你每天总要问:爸爸,今天我们该干些什么?”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

19. 【话题】认清自我 拒绝假象

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑

到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯

面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,20. 【话题】关注高考(微博) 思考人生 阅读下面材料,按要求作文。

面对传统的大一统的高考制度,近年来出现了自主招生考试这一新型选拔人才方式,且有不断扩大的趋势。但对此当前有不同的声音:一种人认为自主招生有失公平,且容易滋生****;另一种人则认为传统的高考制度弊端太多,已经到了不得不改的地步,新的招生制度值得推广。

1、话题作文:我看偶像 2、话题作文:新竞争力 3、标题作文:低头

4、半命题作文:_____的生活 5、话题作文:三思而行 6、材料作文:道路

7、命题作文:心态与境遇

8、材料作文:珍爱生命 9、标题作文:正视习惯 10、材料作文:偶像崇拜

11、材料作文:小草·蜡烛·火柴·平常人 12、标题作文:触动心灵深处 13、材料作文:吃饭与活着 14、材料作文:独生子女

15、材料作文:犹豫的磨坊主 16、材料作文:留学生刺母案 17、话题作文:道德与信任 18、话题作文:春天里

19、话题作文:感同身受

20、材料作文:苍蝇也能成为人类的朋友

1、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文(60分) 。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一

间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。(60分)

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似

乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任……

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。 吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。 要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或

者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成

功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。 生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

写作要求:

1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

2) 可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多

种多样。

3) 文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有

困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。 10、阅读下面一段话,按要求作文。 有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德

国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文

章。要求:体裁不限,不少于800字。

11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) -个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

-个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。” 看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、等等。

要求:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。” 请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。2011年高考作文预测题目68篇(2) 13、阅读下面的材料,根据要求作文。 一种原始的运输工具骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。

深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。 这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路) 时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。

请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。

快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

悲观主义者说:这个世界有无数的墙。

乐观主义者说:这个世界有无数的门。

现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以“门与墙”为话题,写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法,可以直接抒发自己的深切感受。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

17、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得宿构。

18、以“合作”为话题,写一篇作文。

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为话题作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

19、生于“独生”年代,你可能会有很多不同于你父辈的感受,请以“生于" 独生" 年代”为话题,写一篇文章。

要求:即可记叙经历、抒发感情,又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

20、“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影

吗?还记得…… 要求:请以“家”为话题写一篇文章,①立意自定。②

文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

21、我国有个考察团访问韩国,参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现,卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇。公关人员见到客人面带异色,便笑着解释:放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素,请勿见笑。

要求:请以“节俭”为话题,写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

22、有人说生活是歌,有人说生活如麻,有人说生活是幸福的,有人说生活中的痛苦永远多于快乐,你怎样看

待生活? 要求:请以此为话题,写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

23、我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐

想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。 要求:请以“感悟大自然”为话题,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

24、有人说成熟的标志是理智战胜情感,有人说成熟的标志是遇事有主见,有人说善于给予爱是成熟的标志,有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛,你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么? 根据这个话题,以“成熟”为题目,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

25、在你的人生经历中,总会得到别人的关怀,来自家庭的、学校的、社会的。 关怀是一种人生态度,是一种精神品质,也是一种人生智慧。2011年高考作文预测题目68篇(3)

要求:请以“关怀”为话题写一篇文章,可以发表你的见解,可以记叙你的经历,也可以表达你的渴望,书写你的畅想……①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

26、大与小,长与短,上与下,正与反,进与退,荣与辱,美与丑,善与恶,宽容与狭隘,骄傲与谦逊……很多事物都是相对的,很多事物内部的关系也是相对的。

要求:请以“矛盾”为话题,联系生活实际,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

27、“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求:以“酷”为话题写一篇作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

28、材料:

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,从而锤炼自

己,使自己的精神境界得到升华。

要求:以“生命与环境”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

29、阅读下面的文字,根据要求作文。

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨

才能奔驰。做人也一样,既要有知识,更要有文化;既要精通数理化,更要懂得真善美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育,又有教养的现代人。

作为中学生,由此你产生了哪些思考或联想?请以“做人”为话题,或记叙经历,或编述故事,或抒发感情,或发

表议论写一篇文章。

注意:(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

30、根据要求作文。

父母将我们引领到这个世界,人生的道路去要靠我们自己选择,靠我们自己跋涉。面对人生,我们无法逃避。而人生是不出售来回票的,一旦动身,绝不能复返。因而,解读人生,感悟人生,是我们必然的功课。

请以“人生”为话题写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。自定角度,自拟题目,自选文体,不少于800字。

31、阅读下面的材料,根据要求作文。

人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴

望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,生活需要经常地清点。

请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。 注意:①“清点”一般指对物品清理查点,在这个话题

中,含义不同;

②这个话题涵盖的生活面很宽泛,但个人的思想感受应与上述提示性材料的内容一致; ③文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开联想,等等;

④题目自拟;

⑤不少于800字。

32、阅读下面的材料,按要求作文。 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

33、阅读下面的一则材料,根据要求作文。(60分)

第一次登陆月球的太空人其实共有两位,除了大家所熟识的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上,一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题:“阿姆斯特朗先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?” 在全场点尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说,“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。

其实,成功不必在我,团队的成功就是我的成功。

请以“团队精神”为话题写一篇文章,体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

34、阅读下面的一则故事,根据要求作文。(60分) 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,

石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一

块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”

故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

35、阅读下面的文字,根据要求作文。

坦荡是一份感觉。它无声无形,只要每个人自己在心灵深处认定。

坦荡地生活,会有一份轻松,一份平静。坦荡地生活,

会有一个充实的人生。当我们成功时,我们会庆幸自己的努力;当我们失败时,我们咀嚼自己的苦涩;当我们宽容

时,我们拥有自己的博大;当我们给予时,我们享受着美丽的人生。

坦荡生活,快乐会如期而至;坦荡生活,便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

36、读完《渔夫的誓言》,你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

渔夫的誓言

吴学安

有这么一个故事。 古时有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言。即使誓言不符合实际,八头牛也拉不回来,将错就错。2011年高考作文预测题目68篇(4)

这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上后,他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已,发誓下一次出海一定要只打螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说,他又只能空手而归了。晚上渔

夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又

发誓,下次出海,无论是遇到螃蟹,还是遇到墨鱼,他都

要去捕捞。

第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到,见到的只是些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

渔夫没赶得上第四次出海,他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。

这当然只是一个故事而已。

世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。

有个孩子挺聪明,平时成绩也不错,他父母就一厢情愿地发誓,孩子将来一定要考上一流大学,非清华、北大不读。结果,孩子压力越来越大,临近高考,引发严重的神经衰弱症,连续几个月,每天睡不到4小时。可想而知。

许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离,

我们必须学会随时去调整。无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

37、阅读下面四组词语,然后按要求作文。 (1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 (2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞 (3)求职、出国、反腐败、WTO 、高考

(4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙

要求:在四组词语中任意选出五个词语,构成一个话

题,然后围绕这个话题写一篇作文。

注意:①五个词语可以在一组当中选,也可以在四组当中交叉选择。②立意自定。③体裁不限。④题目自拟。⑤不少于800字。

38、根据下述材料,按要求作文。

老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每

个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”

请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文体

自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

39、根据下面的材料,按照要求写一篇文章。 材料:在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为

了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖

而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。

要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选择一个有意义的话题,

写一篇作文。全文不少于800字,文体不限,标题自拟。

40、根据下面的材料,按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们

都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐

妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

请以火花和浪花的对话为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

41、根据下面的对话,写一篇话题作文。 车轮质问方向盘:“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说:“要想随心所欲,那只有滚到邪路上去!”

要求:(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800

42、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不

胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正

面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜

钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。

43、同是吃葡萄,A 君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B 君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,不少于800字。

44、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”

请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

45、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。

46、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦

亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

47、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老

是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置

打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。 48、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船

飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢?

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,

自拟题目,不少于800字。

49、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,

由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

50、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。2011年高考作文预测题目68篇(5)

请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。 51、“0”的通常意义是“无”,天下之事,非有即无,故若以“有”“无”而分天下,则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中,且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗?曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》,不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗? 请以“"0"的遐想”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

52、阅读下面的材料,根据要求作文。

金圣谈从狮子玩绣球中,领悟并总结出写文章的“拉碾法”;倪大毅从深山有回声这一现象中,总结出“呼应法”;杨载从元宵玩龙灯中,总结出“首尾照应法”……许多发明创造也经常如此,你在生活中有所经历,有所见闻吗?

请以“生活与创造”为话题,写一篇文章。 53、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,

学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底) 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,题目自拟。

54、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文

章,题目自拟,不少于800字。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标

准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

55、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子" 变蠢" 的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

56、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

57、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 、你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”13人选答“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。 D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”,16人选答“感情上的理解”。

①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

58、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

59、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。”

生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错" 窗户"”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

60、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。 想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并

以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

61、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一

次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”

请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

62、阅读下面的材料,按要求作文。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能

气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一

气我们是人,是有头脑的人啊!”

第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求] 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。 63、根据下面的材料,以“后悔”为话题, [要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

64、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”写一篇作文。 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

65、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

66、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活,”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。

试围绕“学会合作”的话题,写一篇600题目自拟,文体不限。

67、“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰富。”臧克家 请以“书”为话题,自选角度,自选文体,题目自拟,写一篇600字左右的文章。 68、读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不

少于800字;⑤不得抄袭。

69. 阅读下面的材料,根据要求作文:(60分)

梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动,是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支

离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。

“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高梁一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下一面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公蓝广告。

请以“梦”为作文内容的范围,写一篇文章。或说明有关梦的知识. 或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题. 或在梦中驰骋想像的翅膀……

70. 阅读下面的材料。根据要求作文:(60分)

每个人都有自己的梦想. 每个人都期待着梦想成真,每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过. 但是人生的结局却不同。

每个人都追求过成功,每个人走向成功的途径都不相同,每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

请以“追求”为话题作文。

1. 【话题】生活需要什么

阅读下面材料,按要求作文。

有人说,生活需要柴米油盐; 有人说,人不是单靠吃米活着; 有人说,生活需要清风明月碧水蓝天; 有人说,生活需要安定的社会环境; 有人说生活需要人与人之间美好的情感„„的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么? 请以“生活需要 ”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。

2. 【话题】美的感受与熟悉程度的关系 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800在一个网络论坛里,某人发了一个帖子,帖子的内容是:对一个事物美的感受,与对这个事物的熟悉程度,二者有什么关系? 下面是三个网友的回复。 网友行板如歌:对事物越熟悉,感受到的美越深刻、全面。 网友清风明月:对某个事物全然不知,带着无比的神秘去想象,得到的美感最强烈。

网友一树寒梅:对事物不可不知,也不可全知,在半

朦胧半真切的情况下,得到的美感最强烈。

三个网友的不同回答会引发你想些什么呢? 请全面理

解材料内涵,也可以选择一个角度构思作文,但不可脱离

材料的含义作文。立意自定,内容自选,题目自拟。除诗

歌外,文体不限。 3. 【话题】敬畏生命 挑战生存 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800有一个传说,说的是有一种鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起,它就在寻找荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西,只能用最深痛的巨创来换取„„它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

4. 【话题】种一棵树 识一棵树

阅读下面材料,按要求作文。 每年的3月12日,是中国的植树节。在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。在植树节,如

果是我们,会植一棵什么树呢? 苹果树、梨树、榕树、黄桷

树„„不过天天跟书本、习题打交道的我们,好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树,又是怎么认识这棵树的呢? 请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

5. 【话题】隔膜

阅读下面材料,按要求作文。 当今社会,是飞速发展的时代,人人注重发展个性,展示自我风采。人们的情感世界很丰富,有时也很脆弱。因此,人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊:“你不了解我。”于是,父母与子女之间出现了“代沟”;夫妻之间关系出现了裂痕; 朋友之间出现了隔

阂; 同学之间出现了矛盾„„

请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外,

文体自选。

6. 【话题】高处绽放的灵魂 阅读十指为林的一首诗,根据要求作文。 无论卑微 或者高尚 人世间的真善 总需要以最美的形式 绽放在太阳底下。

根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

7. 【话题】心中有杆“美丽”的秤

阅读下面材料,根据要求作文。

一个花容月貌的女子,为了赢得更高的回头率,她经常光顾美容院,天天穿得珠光宝气。可是,人们的评价却让她百思不得其解:有人说她美若天仙,有人说她不过如此,有人说她俗不可耐,还有人说她丑陋不堪。于是,她求助于佛祖:“怎样才能使我获得更多的赞美?”佛祖微微一笑,说:“‘美’就在你的心里! 你看那罗汉堂五百尊姿

态各异的罗汉吧,慈眉善目者固然很多,但面目古怪甚至狰狞可怖者也不少,然而他们都修成了‘正果’。” 这则材料给了你怎样的联想或思考? 请结合自己的经历和感受写一篇文章。 要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。

8. 【话题】行到水穷处,坐看云起时

阅读下面文字,根据要求作文。

今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,“快”使得经济快速成长,潮流快步翻新,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗? 你认为今天还需要“慢”吗? 你怎样看待

“慢”?请以“慢”为题作文。

9. 【话题】参与 请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 10. 【话题】经典闪耀青春 人文温暖人生

阅读下面文字,根据要求作文。

一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发

现的书。

一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温

的书。

一部经典作品是一本永不耗尽它要向读者说的一切

东西的书。 古今中外的经典无不以它体现出它永恒的艺术、思想道德价值和深邃的文化思想价值影响着一代又一代人,然而,网络文学流行的现在,不少人的思想表现出一种前所未的浮躁,衍生出对经典著作的质疑与否定,继而出现的是思想的冷漠和对前途的迷惘,社会风气的日下,文化素养的衰退。在这一特殊时刻,大力提倡阅读经典作品,借丰厚的文化内涵来神视自我,提升自我,明确人生的价值和意义,就显得尤其必要。 请以“经典,永恒的光辉”为题目,写一篇文章。 要求:⑴不得另拟题目。⑶立意自定。⑷文体自定。⑸不得少于800字。⑹不得抄袭或套作。 11. 【话题】关注源头 把握源头 阅读下面材料,按要求作文。 河流有河流的源头,生命有生命的源头,情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头„„社会生活中,各种良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头进而把握源头,我们才能更好地驾驭事物,从而实现更快更好地发展。 读了上述材料,请你写一篇文章,可以发表对“源头”的看法,可以叙述与“源头”有关的经历或感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

12. 【话题】生活品质,靠什么来支撑?

阅读下面材料,按要求作文。 衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,

受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA 月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER 拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。AMBER 说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗? 金钱是衡量生活品质的唯一标准吗? 作为现代人,生活品质靠什么来支撑? 读了上述文字,你有何感想? 请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。不得抄袭。 13. 【话题】学会变通 柳暗花明 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文

章。

(1)一个农民买下了一块贫瘠的土地。于是种庄稼,结果颗粒无收; 栽种果树,只开花不结果。那土地上能生长的只有杨树和响尾蛇。他开始养殖大量的响尾蛇,然后取出蛇毒卖给各大药厂,蛇皮卖给工厂做皮具,蛇肉制成美味可口的罐头卖到了世界各地,那块谁也不想要的土地,却变成了他的聚宝盆。

(2)一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里

弹奏钢琴,一位顾客执意要听他唱歌,他只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》,结果一鸣惊人,大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。从此,告别演奏乐器的艺人生涯,开始进军歌坛。几年后,他成了美国爵士歌王,他就是著名歌

手纳西高。

(3)奥托。瓦拉赫上中学时,选择了走文学这条路,可是他始终默默无闻,老师在他的评语中写下了如此结论:“该生读书很用功,但做事过于拘泥和死板,决不能在文学上有所成就。”于是,他改学化学,一学期下来,他的化学成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 14. 【话题】汉语的荣耀与尴尬

阅读下面两段材料,按要求完成作文。 (1)自2004年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来,短短五年时间,全球已经有88个国家和地区建立

起了282所孔子学院,平均每年56所,差不多每6天世界

上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。 (2)今年1月,上海市6所大学各自进行了2010年的

自主招生考试。人们发现,其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目; 与此同时,有的高校明确规定

报考考生不分文理,必须进行英语(论坛)(论坛) 、数学考

试。

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟? 请根据你

的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

15. 【话题】幸福 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质

带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。

材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为

了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是 ”

为题(空线处填上你选的词语或短语); 不要脱离材料内容

及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 16. 【话题】关注现实 警醒未来 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 地球村怎么了? 雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生; 疯牛病,禽流感,非典,甲流等接二连三,范围之广,实属空前; 气候已经异常,据科学家预测,如果气温年平均再上升2度,那么所有沿海城市会在视野中消失。 尽管中央下决心严惩****,但****现象屡禁不止; 尽管政府大力关注民生、惠民政策频出,但上有政策、下有对策,坑民害民现象时有发生; 尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康,但还有大部分人为温饱而奔波,其实我们还是欠发达国家,并不富裕,奢侈不起。 升入大学的混文凭,认为反正也难以找到满意的工作上了中学的厌倦读书,说什么花钱就能上大学; 读小学就迷恋上电子游戏,逃课、偷钱、说谎,甚至童心渐趋泯灭„„金钱诱惑,疯狂追星,梦寐享乐,读书无用,心理畸形,加之黄、白毒害,受骗拐卖,青少年的成长步履维艰。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 17. 【话题】少说多做 勇于探索 阅读下面的材料,根据要求作文。 动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。 老牛说:“田间的路是迂回曲折的,那些纵横交错的阡陌,常常使我绕了许多圈子。” 老马说:“我走的路太远,而且往往是没有走过的,走错了,不知道走了多少冤枉路。”

猎狗说:“深山里几乎谈不上有什么路,前进的时候

只顾前进,忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。”

笼中的鹦鹉搭嘴道:“你们的脑子太不管用了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事呢!”

“这个我相信,”老马回答说,“但如果你走出你的笼子,你也许就会有新的体验了„„”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不

要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭; 不少于800字。

18. 【话题】规划人生,铸造精彩

阅读下面的文字,根据要求作文。 一对双胞胎兄弟,出生在一个物质条件优越的家庭。父母并没有偏爱他们其中的哪一位,可是,在他们的而立之年,大学毕业后进军IT 行业的弟弟,用了短短五年时间就成功创业,获利上千万,而哥哥大学毕业后却找不到工作,只能呆在家里。 “我的命运怎么就这么差?”哥哥很不服气,跟父母抱怨,“我和弟弟有同样的家庭、同样的父母、同样的资

质。为什么成功的是他而失败的却是我?”

父亲看着失意的儿子,低声道:“其实,从小你们就一样聪明,也一样努力,你们唯一的不同就在,每到放假

你弟弟知道自己每一天每一周要干什么,而你每天总要问:爸爸,今天我们该干些什么?”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

19. 【话题】认清自我 拒绝假象

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑

到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯

面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,20. 【话题】关注高考(微博) 思考人生 阅读下面材料,按要求作文。

面对传统的大一统的高考制度,近年来出现了自主招生考试这一新型选拔人才方式,且有不断扩大的趋势。但对此当前有不同的声音:一种人认为自主招生有失公平,且容易滋生****;另一种人则认为传统的高考制度弊端太多,已经到了不得不改的地步,新的招生制度值得推广。

1、话题作文:我看偶像 2、话题作文:新竞争力 3、标题作文:低头

4、半命题作文:_____的生活 5、话题作文:三思而行 6、材料作文:道路

7、命题作文:心态与境遇

8、材料作文:珍爱生命 9、标题作文:正视习惯 10、材料作文:偶像崇拜

11、材料作文:小草·蜡烛·火柴·平常人 12、标题作文:触动心灵深处 13、材料作文:吃饭与活着 14、材料作文:独生子女

15、材料作文:犹豫的磨坊主 16、材料作文:留学生刺母案 17、话题作文:道德与信任 18、话题作文:春天里

19、话题作文:感同身受

20、材料作文:苍蝇也能成为人类的朋友

1、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文(60分) 。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一

间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。(60分)

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似

乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任……

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。 吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。 要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或

者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成

功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。 生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

写作要求:

1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

2) 可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多

种多样。

3) 文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有

困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。 10、阅读下面一段话,按要求作文。 有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德

国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文

章。要求:体裁不限,不少于800字。

11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) -个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

-个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。” 看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、等等。

要求:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。” 请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。2011年高考作文预测题目68篇(2) 13、阅读下面的材料,根据要求作文。 一种原始的运输工具骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。

深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。 这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路) 时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。

请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。

快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

悲观主义者说:这个世界有无数的墙。

乐观主义者说:这个世界有无数的门。

现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以“门与墙”为话题,写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法,可以直接抒发自己的深切感受。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

17、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得宿构。

18、以“合作”为话题,写一篇作文。

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为话题作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

19、生于“独生”年代,你可能会有很多不同于你父辈的感受,请以“生于" 独生" 年代”为话题,写一篇文章。

要求:即可记叙经历、抒发感情,又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

20、“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影

吗?还记得…… 要求:请以“家”为话题写一篇文章,①立意自定。②

文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

21、我国有个考察团访问韩国,参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现,卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇。公关人员见到客人面带异色,便笑着解释:放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素,请勿见笑。

要求:请以“节俭”为话题,写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

22、有人说生活是歌,有人说生活如麻,有人说生活是幸福的,有人说生活中的痛苦永远多于快乐,你怎样看

待生活? 要求:请以此为话题,写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

23、我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐

想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。 要求:请以“感悟大自然”为话题,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

24、有人说成熟的标志是理智战胜情感,有人说成熟的标志是遇事有主见,有人说善于给予爱是成熟的标志,有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛,你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么? 根据这个话题,以“成熟”为题目,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

25、在你的人生经历中,总会得到别人的关怀,来自家庭的、学校的、社会的。 关怀是一种人生态度,是一种精神品质,也是一种人生智慧。2011年高考作文预测题目68篇(3)

要求:请以“关怀”为话题写一篇文章,可以发表你的见解,可以记叙你的经历,也可以表达你的渴望,书写你的畅想……①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

26、大与小,长与短,上与下,正与反,进与退,荣与辱,美与丑,善与恶,宽容与狭隘,骄傲与谦逊……很多事物都是相对的,很多事物内部的关系也是相对的。

要求:请以“矛盾”为话题,联系生活实际,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

27、“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求:以“酷”为话题写一篇作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

28、材料:

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,从而锤炼自

己,使自己的精神境界得到升华。

要求:以“生命与环境”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

29、阅读下面的文字,根据要求作文。

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨

才能奔驰。做人也一样,既要有知识,更要有文化;既要精通数理化,更要懂得真善美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育,又有教养的现代人。

作为中学生,由此你产生了哪些思考或联想?请以“做人”为话题,或记叙经历,或编述故事,或抒发感情,或发

表议论写一篇文章。

注意:(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

30、根据要求作文。

父母将我们引领到这个世界,人生的道路去要靠我们自己选择,靠我们自己跋涉。面对人生,我们无法逃避。而人生是不出售来回票的,一旦动身,绝不能复返。因而,解读人生,感悟人生,是我们必然的功课。

请以“人生”为话题写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。自定角度,自拟题目,自选文体,不少于800字。

31、阅读下面的材料,根据要求作文。

人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴

望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,生活需要经常地清点。

请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。 注意:①“清点”一般指对物品清理查点,在这个话题

中,含义不同;

②这个话题涵盖的生活面很宽泛,但个人的思想感受应与上述提示性材料的内容一致; ③文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开联想,等等;

④题目自拟;

⑤不少于800字。

32、阅读下面的材料,按要求作文。 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

33、阅读下面的一则材料,根据要求作文。(60分)

第一次登陆月球的太空人其实共有两位,除了大家所熟识的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上,一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题:“阿姆斯特朗先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?” 在全场点尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说,“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。

其实,成功不必在我,团队的成功就是我的成功。

请以“团队精神”为话题写一篇文章,体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

34、阅读下面的一则故事,根据要求作文。(60分) 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,

石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一

块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”

故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。 注意:①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

35、阅读下面的文字,根据要求作文。

坦荡是一份感觉。它无声无形,只要每个人自己在心灵深处认定。

坦荡地生活,会有一份轻松,一份平静。坦荡地生活,

会有一个充实的人生。当我们成功时,我们会庆幸自己的努力;当我们失败时,我们咀嚼自己的苦涩;当我们宽容

时,我们拥有自己的博大;当我们给予时,我们享受着美丽的人生。

坦荡生活,快乐会如期而至;坦荡生活,便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

36、读完《渔夫的誓言》,你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

渔夫的誓言

吴学安

有这么一个故事。 古时有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言。即使誓言不符合实际,八头牛也拉不回来,将错就错。2011年高考作文预测题目68篇(4)

这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上后,他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已,发誓下一次出海一定要只打螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说,他又只能空手而归了。晚上渔

夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又

发誓,下次出海,无论是遇到螃蟹,还是遇到墨鱼,他都

要去捕捞。

第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到,见到的只是些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

渔夫没赶得上第四次出海,他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。

这当然只是一个故事而已。

世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。

有个孩子挺聪明,平时成绩也不错,他父母就一厢情愿地发誓,孩子将来一定要考上一流大学,非清华、北大不读。结果,孩子压力越来越大,临近高考,引发严重的神经衰弱症,连续几个月,每天睡不到4小时。可想而知。

许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离,

我们必须学会随时去调整。无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

37、阅读下面四组词语,然后按要求作文。 (1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 (2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞 (3)求职、出国、反腐败、WTO 、高考

(4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙

要求:在四组词语中任意选出五个词语,构成一个话

题,然后围绕这个话题写一篇作文。

注意:①五个词语可以在一组当中选,也可以在四组当中交叉选择。②立意自定。③体裁不限。④题目自拟。⑤不少于800字。

38、根据下述材料,按要求作文。

老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每

个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”

请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文体

自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

39、根据下面的材料,按照要求写一篇文章。 材料:在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为

了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖

而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。

要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选择一个有意义的话题,

写一篇作文。全文不少于800字,文体不限,标题自拟。

40、根据下面的材料,按要求作文。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们

都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐

妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

请以火花和浪花的对话为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

41、根据下面的对话,写一篇话题作文。 车轮质问方向盘:“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说:“要想随心所欲,那只有滚到邪路上去!”

要求:(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800

42、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不

胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正

面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜

钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。

43、同是吃葡萄,A 君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B 君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,不少于800字。

44、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”

请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

45、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。

46、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦

亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

47、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老

是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置

打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。 48、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船

飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢?

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,

自拟题目,不少于800字。

49、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,

由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

50、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。2011年高考作文预测题目68篇(5)

请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。 51、“0”的通常意义是“无”,天下之事,非有即无,故若以“有”“无”而分天下,则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中,且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗?曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》,不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗? 请以“"0"的遐想”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

52、阅读下面的材料,根据要求作文。

金圣谈从狮子玩绣球中,领悟并总结出写文章的“拉碾法”;倪大毅从深山有回声这一现象中,总结出“呼应法”;杨载从元宵玩龙灯中,总结出“首尾照应法”……许多发明创造也经常如此,你在生活中有所经历,有所见闻吗?

请以“生活与创造”为话题,写一篇文章。 53、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,

学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底) 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,题目自拟。

54、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文

章,题目自拟,不少于800字。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标

准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

55、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子" 变蠢" 的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

56、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

57、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 、你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”13人选答“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。 D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”,16人选答“感情上的理解”。

①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

58、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

59、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。”

生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错" 窗户"”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

60、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。 想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并

以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

61、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一

次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”

请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

62、阅读下面的材料,按要求作文。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能

气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一

气我们是人,是有头脑的人啊!”

第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求] 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。 63、根据下面的材料,以“后悔”为话题, [要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

64、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”写一篇作文。 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

65、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

66、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活,”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。

试围绕“学会合作”的话题,写一篇600题目自拟,文体不限。

67、“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰富。”臧克家 请以“书”为话题,自选角度,自选文体,题目自拟,写一篇600字左右的文章。 68、读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不

少于800字;⑤不得抄袭。

69. 阅读下面的材料,根据要求作文:(60分)

梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动,是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支

离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。

“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高梁一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下一面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公蓝广告。

请以“梦”为作文内容的范围,写一篇文章。或说明有关梦的知识. 或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题. 或在梦中驰骋想像的翅膀……

70. 阅读下面的材料。根据要求作文:(60分)

每个人都有自己的梦想. 每个人都期待着梦想成真,每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过. 但是人生的结局却不同。

每个人都追求过成功,每个人走向成功的途径都不相同,每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

请以“追求”为话题作文。

材料作文拟题作文3400字

初三作文

《材料作文拟题》教学设计

石花四中姜水才

学习目标:

1、掌握材料作文拟题的基本方法。

2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。

学习重难点:能拟出较有新意有意蕴的作文题目。

学习过程:

一、故事欣赏,引入课堂

欣赏成语故事《画龙点睛》引入本课。

二、文题再现,提高认识

1、真题再现(出示襄阳市2015年中考作文题及评分要求)

题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉

作文要求

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。

③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

作文评分要求

①须二人阅一卷,各自独立给分,若误差超出规定范围,由第三人(终审)重阅。 ②凡抄袭、雷同作文,原则上得分不得超过四类卷。

③未写题目的扣2分;不足600字的,每少50字扣1分;卷面不整洁,字迹潦草的扣2分;标点符号一逗到底的扣2分。

④达到一类卷要求的作文,应给高分甚至给满分。

⑤凡判为满分和五类卷的,原则上须经阅卷组长认定。

2、明确拟题的重要性

题好一半文。

佛靠金装,人靠衣装,文靠题装。

眼睛是心灵的窗户,文章的标题犹如人的眼睛,其美丽可以顾盼生辉 。

精彩文题,独特文思,提升文级,亮丽文章。

新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。

三、典例探究,总结方法

(一)方法一:抓关键词句法:直接以从材料中提炼出来的关键词语、句子作为作文的题目。

1、出示例题:找关键词句

例1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

例2: 最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“„最美‟绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

2、学生阅读材料,找出关键词:放手 最美

3、讲解点拨:何为关键词句

• 寓言性材料抓揭示寓意的词句

• 评述性材料抓议论抒情的词句

• 事件性材料抓揭示因果的词句

• 文学性材料抓体现哲理的词句

• 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的词句

(二)方法二:话题扩展法:寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。

1、学生试着给例1和例2所选关键词“放手、最美”扩展文题

参考:

《学会放手》《放手也是一种爱》《放手不等于放弃》《绝不放手》

《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》

《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景”》

2、过渡:刚才所拟题目好吗?

3、请你选“美”

评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:

《我的爱好》《我爱写作》《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《与“笔”共舞》

4、小结好题标准

(1)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料,有的放矢。

(2)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。

(3)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。

(4)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。

(5)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。

(三)方法三:创新拟题法

1、分组探究精彩文题

A 以“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》

以“怀念”为话题——《常回家看看》

以“沉默”为话题拟题

《一千个沉默的理由》 《沉默代表我的心》 《都是沉默惹的祸》

《我和沉默的一次亲密接触》 《将沉默进行到底》

B “心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

“诚信”话题——《守住你的金矿》

“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

“故乡”话题——《千年月色万年情》

“文化”话题——《文化快餐真的不足取吗?》

“青春”话题——《长发长,短发短》

“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

C “素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》

“谎言”话题——《真实的谎言》

“苦难”话题——《苦难也美丽》

“对手”话题——《感谢对手》

“网络与生活”话题——《网络情缘》

D 《弄斧到班门》

《有志者未必事竟成》

《享受挫折》

《珍惜你的痛苦》

《常在河边走,就是不湿鞋》

《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》

2、总结方法:引用法、修辞法、悬念法、反常法

3、练习:文题升格

参考:【放手】

• 《错误的爱是一种伤害》

《有一种爱叫放手》

• 《转换思维,也许别有洞天》

• 《爱我你就放开我》

• 《该放手时就放手》

• 《将放手进行到底》

【最美】

• 《危难中那抹美丽》

• 《让生命绚烂如夏花》

• 《与人为善,生命常青》

• 《心存善念,世无荒原》

• 《为善行喝彩》

四、综合练习,形成能力

1、学生阅读材料,拟题

社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.虽说现代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外面的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这精神家园逐渐沙漠化的时代,我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕,用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。

请根据以上材料,拟出一则标题

2、小组交流,推荐佳题

3、班级交流,欣赏美题

《读书破万卷,下笔如有神》《爱你一万年》 《家书抵万金》

《阅读让我如此美丽》《我心中,阅读最重》

《阅读——爱你没商量》《将阅读进行到底》

《千树万书梨花开》 《爱书才会赢》

《心有灵犀在书中》《书声依旧》

《窗前流水枕边书》 《万紫千红总是书》

《风中有朵书做的云》《叩响天堂的大门》

《擦拭心灵》《和大师对话》

《擦亮你的第三只眼》《书香抚胃更胜食》

《一书一世界》《忘忧草》 《梦开始的地方》

套装作文题目50个

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——,我永远的天空》 ⒊《都是—惹的祸》

⒋《——,让我欢喜让我忧》 ⒌《——,其实你不懂我的心》

⒍《将—进行到底》 ⒎ 《怎一个“—”字了得》

⒏《告诉你,我很—》 ⒐《我眼中的—》

⒑《我的—我做主》 ⒒ 《与—一起走过》

⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》

⒕《与—同行》 ⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》

⒙《给自己找个—》 ⒚《真想做个—》

⒛《——着并快乐着》 21.《——,没有什么不可以》

22.《永远的—》 23. 《——不同情眼泪》

24. 《——,做我自己》 25. 《有—陪伴的日子》

26. 《我和—的距离》 27. 《——是一盏明灯》

28. 《一个—的心灵独白》 29. 《——在我的身边》

30. 《那一次,我—》 31. 《——不需要理由》

32. 《带上—上路》 33. 《我与—面对面》

34. 《——在,梦就在》 35. 《那段—的日子》

36. 《有多少—可以重来》 37. 《有—才有远方》

38. 《——是一首歌》 39. 《有一种—叫成功》

40. 《——永不下岗》 41. 《那—那—那—》

42. 《——,妙不可言》 43. 《——让我如此美丽》

44. 《——也是一种享受》 45. 《——伴我少年行》

46. 《人生路上—多》 41. 《——是一种美丽的痛》

42. 《人生没有—》 47. 《——,我的最爱》

48. 《——一族的幸福生活》 49. 《那次,我与—擦肩而过》 50. 《那年,我—》

《材料作文拟题》教学设计

石花四中姜水才

学习目标:

1、掌握材料作文拟题的基本方法。

2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。

学习重难点:能拟出较有新意有意蕴的作文题目。

学习过程:

一、故事欣赏,引入课堂

欣赏成语故事《画龙点睛》引入本课。

二、文题再现,提高认识

1、真题再现(出示襄阳市2015年中考作文题及评分要求)

题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉

作文要求

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。

③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

作文评分要求

①须二人阅一卷,各自独立给分,若误差超出规定范围,由第三人(终审)重阅。 ②凡抄袭、雷同作文,原则上得分不得超过四类卷。

③未写题目的扣2分;不足600字的,每少50字扣1分;卷面不整洁,字迹潦草的扣2分;标点符号一逗到底的扣2分。

④达到一类卷要求的作文,应给高分甚至给满分。

⑤凡判为满分和五类卷的,原则上须经阅卷组长认定。

2、明确拟题的重要性

题好一半文。

佛靠金装,人靠衣装,文靠题装。

眼睛是心灵的窗户,文章的标题犹如人的眼睛,其美丽可以顾盼生辉 。

精彩文题,独特文思,提升文级,亮丽文章。

新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。

三、典例探究,总结方法

(一)方法一:抓关键词句法:直接以从材料中提炼出来的关键词语、句子作为作文的题目。

1、出示例题:找关键词句

例1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

例2: 最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“„最美‟绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

2、学生阅读材料,找出关键词:放手 最美

3、讲解点拨:何为关键词句

• 寓言性材料抓揭示寓意的词句

• 评述性材料抓议论抒情的词句

• 事件性材料抓揭示因果的词句

• 文学性材料抓体现哲理的词句

• 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的词句

(二)方法二:话题扩展法:寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。

1、学生试着给例1和例2所选关键词“放手、最美”扩展文题

参考:

《学会放手》《放手也是一种爱》《放手不等于放弃》《绝不放手》

《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》

《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景”》

2、过渡:刚才所拟题目好吗?

3、请你选“美”

评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:

《我的爱好》《我爱写作》《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《与“笔”共舞》

4、小结好题标准

(1)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料,有的放矢。

(2)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。

(3)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。

(4)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。

(5)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。

(三)方法三:创新拟题法

1、分组探究精彩文题

A 以“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》

以“怀念”为话题——《常回家看看》

以“沉默”为话题拟题

《一千个沉默的理由》 《沉默代表我的心》 《都是沉默惹的祸》

《我和沉默的一次亲密接触》 《将沉默进行到底》

B “心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

“诚信”话题——《守住你的金矿》

“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

“故乡”话题——《千年月色万年情》

“文化”话题——《文化快餐真的不足取吗?》

“青春”话题——《长发长,短发短》

“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

C “素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》

“谎言”话题——《真实的谎言》

“苦难”话题——《苦难也美丽》

“对手”话题——《感谢对手》

“网络与生活”话题——《网络情缘》

D 《弄斧到班门》

《有志者未必事竟成》

《享受挫折》

《珍惜你的痛苦》

《常在河边走,就是不湿鞋》

《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》

2、总结方法:引用法、修辞法、悬念法、反常法

3、练习:文题升格

参考:【放手】

• 《错误的爱是一种伤害》

《有一种爱叫放手》

• 《转换思维,也许别有洞天》

• 《爱我你就放开我》

• 《该放手时就放手》

• 《将放手进行到底》

【最美】

• 《危难中那抹美丽》

• 《让生命绚烂如夏花》

• 《与人为善,生命常青》

• 《心存善念,世无荒原》

• 《为善行喝彩》

四、综合练习,形成能力

1、学生阅读材料,拟题

社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.虽说现代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外面的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这精神家园逐渐沙漠化的时代,我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕,用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。

请根据以上材料,拟出一则标题

2、小组交流,推荐佳题

3、班级交流,欣赏美题

《读书破万卷,下笔如有神》《爱你一万年》 《家书抵万金》

《阅读让我如此美丽》《我心中,阅读最重》

《阅读——爱你没商量》《将阅读进行到底》

《千树万书梨花开》 《爱书才会赢》

《心有灵犀在书中》《书声依旧》

《窗前流水枕边书》 《万紫千红总是书》

《风中有朵书做的云》《叩响天堂的大门》

《擦拭心灵》《和大师对话》

《擦亮你的第三只眼》《书香抚胃更胜食》

《一书一世界》《忘忧草》 《梦开始的地方》

套装作文题目50个

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——,我永远的天空》 ⒊《都是—惹的祸》

⒋《——,让我欢喜让我忧》 ⒌《——,其实你不懂我的心》

⒍《将—进行到底》 ⒎ 《怎一个“—”字了得》

⒏《告诉你,我很—》 ⒐《我眼中的—》

⒑《我的—我做主》 ⒒ 《与—一起走过》

⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》

⒕《与—同行》 ⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》

⒙《给自己找个—》 ⒚《真想做个—》

⒛《——着并快乐着》 21.《——,没有什么不可以》

22.《永远的—》 23. 《——不同情眼泪》

24. 《——,做我自己》 25. 《有—陪伴的日子》

26. 《我和—的距离》 27. 《——是一盏明灯》

28. 《一个—的心灵独白》 29. 《——在我的身边》

30. 《那一次,我—》 31. 《——不需要理由》

32. 《带上—上路》 33. 《我与—面对面》

34. 《——在,梦就在》 35. 《那段—的日子》

36. 《有多少—可以重来》 37. 《有—才有远方》

38. 《——是一首歌》 39. 《有一种—叫成功》

40. 《——永不下岗》 41. 《那—那—那—》

42. 《——,妙不可言》 43. 《——让我如此美丽》

44. 《——也是一种享受》 45. 《——伴我少年行》

46. 《人生路上—多》 41. 《——是一种美丽的痛》

42. 《人生没有—》 47. 《——,我的最爱》

48. 《——一族的幸福生活》 49. 《那次,我与—擦肩而过》 50. 《那年,我—》

专插本大学语文作文热点话题作文2200字

五年级作文

专插本大学语文作文热点话题

1、阅读下面的材料,按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己; 一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中; 后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象; 可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王

夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻? ”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢? ”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。

吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么? 原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,譬如:你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟; 你曾尝试着解开了一道复杂的方程; 或者你曾试着完成一项棘手的工作„„可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声; 生活中有困苦、艰辛,也不乏险

滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。 写作要求:

(1) “我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

(2) 可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多种多样。

(3) 文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声; 生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

10、阅读下面一段话,按要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求:体裁不限,不少于800字。

专插本大学语文作文热点话题

1、阅读下面的材料,按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己; 一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中; 后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象; 可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王

夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻? ”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢? ”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。

吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么? 原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,譬如:你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟; 你曾尝试着解开了一道复杂的方程; 或者你曾试着完成一项棘手的工作„„可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声; 生活中有困苦、艰辛,也不乏险

滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。 写作要求:

(1) “我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

(2) 可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多种多样。

(3) 文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声; 生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

10、阅读下面一段话,按要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求:体裁不限,不少于800字。

原点思维与话题作文审题作文2400字

高二作文

原点思维与话题作文审题

浙江临海市大田中学 鲁金会(317004)

教学目的:

规范应试作文写作程序,强化话题作文审题意识,提高审题技巧。 教学设想:

高三最后阶段的语文复习重点应该提高学生应试意识,规范学生思维和表达;话题作文仍是2006年高考作文的重要命题形式,而审题又是写好应试作文的第一关;引进原点思维进行话题作文的审题辅导,用意在于提升学生审题的层面,从接近本质层面深入认识话题作文;课堂采用理论辅导和“实战演习”相结合的形式,发挥教师的引导作用,更要突出学生的写作主体地位。

教学过程:

一、 什么叫“原点思维”。

故事:明代瞿汝稷在《指月录》中讲了一个佛教故事。从前,南京清凉寺有个法号叫泰钦法灯的和尚,生性豪放不羁,不讲清规戒条,缺乏出家人应有的素质。因此,寺里的许多和尚都瞧不起他,可唯有该寺长老法眼和尚却异常器重他。有一天,法眼和尚突然问:“有一颗金铃系在猛虎的脖子上,谁能把它解下来?”众和尚面面相觑,无一人能答。这时,法灯和尚恰好从外面进来,不假思索即答:“谁能把铃系上去,谁就能把铃解下来。”众和尚闻之,都对他的智慧钦佩不已。(解铃还须系铃人)

问题情境:中国的北方一到冬天就会天寒地冻,鹅毛般的大雪一下就是几天几夜,北国全笼罩在冰雪之中。有时候就会出现积雪数尺,封住人们出外的大门,这或许就叫大雪封门吧。

问题:请问同学们如何出屋? (从门出去是最简便的方法) 原点思维的定义:以某一原有的事物为原点,围绕其所进行的继承借鉴、发掘深化、寻找原因和解决问题办法的一种思维形式。

图示:

对自己 深入挖掘

对原本

}物事人理{意义探究

二、 运用原点思维进行话题作文审题

1、话题作文及其分类

话题作文是一种以“学生”为本、体现“开放”为命题指向,以规定“话题”、强调“三自”为试题形式的命题形式。

话题作文按照不同的标准有不同的分类,如按照话题作文的完整性和规范性来分类,可以分为:①标准话题型(话料+话引+话提+话规)例如2005年的浙江卷 :阅读下面的文字,根据要求作文。

唐诗曰:“一叶落而天下知秋。”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”(话料)

一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春。寻常细微之物往往是大千世界

的缩影, 无限往往收藏在有限中。(话引)

请以“一枝一叶一世界”为话题,(话题)自拟标题,写一篇文章。

[注意](1)所写内容必须在话题范围之内。(2)自定立意,角度自选。(3)除诗歌外,文体不限。(4)不少于800字。(5)不得抄袭。(话规)

说明:把视点锁定在话题上,话题,就是谈话的中心,是描述或者议论内容所涉及的范围或由头,要理解话题的内涵与外延;用话料理解话题的含义,话料给考生感性的认识,会激发考生联想和感悟;靠话引打开写作的思路,话引往往是出卷者意图的体现,指向写作的构思起点;借话规把握写作的“航向”。话题作文审题应该认真审明各组成元素,领会各元素的作用和联系,但重心应该是话题,所以明确话题语词的性质并理解其含义是话题作文审题的最重要一环。话题语词有:单字话题,如“脸”;词语话题,如 “纪念”;短语话题,如,“跑的体验”;句子话题,如“答案是丰富多彩的”。

②基本标准型(话料+话题+话规或话题+话规)例如2004

年上海卷高考作文试题:

以“忙”为话题写一篇文章。(70分)

要求:1、题目自拟。2、1000字左右。3、不要写成诗歌。

③准话题型(题意作文,没有明确的话题)例如,2006年上海春季高考作文题 :阅读下面提示,根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇.可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新年的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……

请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。 说明:审题的关键是根据题意先确定话题,例如上海卷可以归纳为以“内心深处的声音”为话题。

④选择话题型 (有多个话题供考生选择)例如,2004年福建省高考作文题:选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。

人 物:孔子苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金

文学形象:曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

[注意]1、题目自拟。2、立意自定。3、文体自选。4、不得抄袭。

说明:考生只能选定一个话题作为这次写作的话题。

⑤组合话题型(有考生根据提供的语词自己组合话题,目前仅见于模拟卷)例如:请从“尊重”“关爱”“理解”三个词语中选取两个,使之组成平列式

短语,再以这个短语为话题,写一篇文章。【注意】(1)所写的内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。

说明:按照题意,考生可以组合成三组话题:“尊重与关爱”“ 尊重与理解 ”“关爱与理解”,考生择一作为本次写作的话题。

2、实例检测

阅读下面的文字,根据要求作文。

一场并不大的风,竟然刮倒了一颗大树。许多人从它身边经过,觉得奇怪:这么大的树,怎么弱不禁风呢?从断口一看,疑团顿解:原来树干是空的,里面钻者一团白蚁。

请以“空心树”为话题,写一篇文章。

注意:①这是一个具有普遍社会意义的话题,可以联系社会实际,也可以联系学习生活实际,只要同“空心树”现象有相通之处,都符合要求。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

说明:这是个比喻型的话题,“空心树”是指“空心人”;什么是“空心人”其一为不学无术者,其二为缺少人文素养的人;这样的“空心人”无任外表多么强大,多是不堪一击;谨慎自己被腐蚀成为“空心人”。

三,话题作文审题过程的实质

话题作文审题过程其实是阅读理解话题的过程,是作文构思的过程,这过程直到拟写出合意、合体的作文题才算告一段落。

原点思维与话题作文审题

浙江临海市大田中学 鲁金会(317004)

教学目的:

规范应试作文写作程序,强化话题作文审题意识,提高审题技巧。 教学设想:

高三最后阶段的语文复习重点应该提高学生应试意识,规范学生思维和表达;话题作文仍是2006年高考作文的重要命题形式,而审题又是写好应试作文的第一关;引进原点思维进行话题作文的审题辅导,用意在于提升学生审题的层面,从接近本质层面深入认识话题作文;课堂采用理论辅导和“实战演习”相结合的形式,发挥教师的引导作用,更要突出学生的写作主体地位。

教学过程:

一、 什么叫“原点思维”。

故事:明代瞿汝稷在《指月录》中讲了一个佛教故事。从前,南京清凉寺有个法号叫泰钦法灯的和尚,生性豪放不羁,不讲清规戒条,缺乏出家人应有的素质。因此,寺里的许多和尚都瞧不起他,可唯有该寺长老法眼和尚却异常器重他。有一天,法眼和尚突然问:“有一颗金铃系在猛虎的脖子上,谁能把它解下来?”众和尚面面相觑,无一人能答。这时,法灯和尚恰好从外面进来,不假思索即答:“谁能把铃系上去,谁就能把铃解下来。”众和尚闻之,都对他的智慧钦佩不已。(解铃还须系铃人)

问题情境:中国的北方一到冬天就会天寒地冻,鹅毛般的大雪一下就是几天几夜,北国全笼罩在冰雪之中。有时候就会出现积雪数尺,封住人们出外的大门,这或许就叫大雪封门吧。

问题:请问同学们如何出屋? (从门出去是最简便的方法) 原点思维的定义:以某一原有的事物为原点,围绕其所进行的继承借鉴、发掘深化、寻找原因和解决问题办法的一种思维形式。

图示:

对自己 深入挖掘

对原本

}物事人理{意义探究

二、 运用原点思维进行话题作文审题

1、话题作文及其分类

话题作文是一种以“学生”为本、体现“开放”为命题指向,以规定“话题”、强调“三自”为试题形式的命题形式。

话题作文按照不同的标准有不同的分类,如按照话题作文的完整性和规范性来分类,可以分为:①标准话题型(话料+话引+话提+话规)例如2005年的浙江卷 :阅读下面的文字,根据要求作文。

唐诗曰:“一叶落而天下知秋。”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”(话料)

一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春。寻常细微之物往往是大千世界

的缩影, 无限往往收藏在有限中。(话引)

请以“一枝一叶一世界”为话题,(话题)自拟标题,写一篇文章。

[注意](1)所写内容必须在话题范围之内。(2)自定立意,角度自选。(3)除诗歌外,文体不限。(4)不少于800字。(5)不得抄袭。(话规)

说明:把视点锁定在话题上,话题,就是谈话的中心,是描述或者议论内容所涉及的范围或由头,要理解话题的内涵与外延;用话料理解话题的含义,话料给考生感性的认识,会激发考生联想和感悟;靠话引打开写作的思路,话引往往是出卷者意图的体现,指向写作的构思起点;借话规把握写作的“航向”。话题作文审题应该认真审明各组成元素,领会各元素的作用和联系,但重心应该是话题,所以明确话题语词的性质并理解其含义是话题作文审题的最重要一环。话题语词有:单字话题,如“脸”;词语话题,如 “纪念”;短语话题,如,“跑的体验”;句子话题,如“答案是丰富多彩的”。

②基本标准型(话料+话题+话规或话题+话规)例如2004

年上海卷高考作文试题:

以“忙”为话题写一篇文章。(70分)

要求:1、题目自拟。2、1000字左右。3、不要写成诗歌。

③准话题型(题意作文,没有明确的话题)例如,2006年上海春季高考作文题 :阅读下面提示,根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇.可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新年的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……

请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。 说明:审题的关键是根据题意先确定话题,例如上海卷可以归纳为以“内心深处的声音”为话题。

④选择话题型 (有多个话题供考生选择)例如,2004年福建省高考作文题:选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。

人 物:孔子苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金

文学形象:曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

[注意]1、题目自拟。2、立意自定。3、文体自选。4、不得抄袭。

说明:考生只能选定一个话题作为这次写作的话题。

⑤组合话题型(有考生根据提供的语词自己组合话题,目前仅见于模拟卷)例如:请从“尊重”“关爱”“理解”三个词语中选取两个,使之组成平列式

短语,再以这个短语为话题,写一篇文章。【注意】(1)所写的内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。

说明:按照题意,考生可以组合成三组话题:“尊重与关爱”“ 尊重与理解 ”“关爱与理解”,考生择一作为本次写作的话题。

2、实例检测

阅读下面的文字,根据要求作文。

一场并不大的风,竟然刮倒了一颗大树。许多人从它身边经过,觉得奇怪:这么大的树,怎么弱不禁风呢?从断口一看,疑团顿解:原来树干是空的,里面钻者一团白蚁。

请以“空心树”为话题,写一篇文章。

注意:①这是一个具有普遍社会意义的话题,可以联系社会实际,也可以联系学习生活实际,只要同“空心树”现象有相通之处,都符合要求。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

说明:这是个比喻型的话题,“空心树”是指“空心人”;什么是“空心人”其一为不学无术者,其二为缺少人文素养的人;这样的“空心人”无任外表多么强大,多是不堪一击;谨慎自己被腐蚀成为“空心人”。

三,话题作文审题过程的实质

话题作文审题过程其实是阅读理解话题的过程,是作文构思的过程,这过程直到拟写出合意、合体的作文题才算告一段落。

话题作文题目集锦作文5600字

高中作文

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文(60分)。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。(60分)

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任……

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。

吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,譬如:你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

写作要求:

1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

2)可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多种多样。

3)文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

10、阅读下面一段话,按要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求:体裁不限,不少于800字。

11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

-个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

-个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。”

看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。

要求:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。”

请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。

13、阅读下面的材料,根据要求作文。

一种原始的运输工具——骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。

深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。

这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。

请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

悲观主义者说:这个世界有无数的墙。

乐观主义者说:这个世界有无数的门。

现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以“门与墙”为话题,写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法,可以直接抒发自己的深切感受。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想——

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

17、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得宿构。

18、以“合作”为话题,写一篇作文。

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为话题作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

19、生于“独生”年代,你可能会有很多不同于你父辈的感受,请以“生于‘独生’年代”为话题,写一篇文章。

要求:即可记叙经历、抒发感情,又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

20、“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……

要求:请以“家”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

21、我国有个考察团访问韩国,参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现,卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇。公关人员见到客人面带异色,便笑着解释:放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素,请勿见笑。

要求:请以“节俭”为话题,写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

22、有人说生活是歌,有人说生活如麻,有人说生活是幸福的,有人说生活中的痛苦永远多于快乐,你怎样看待生活?

要求:请以此为话题,写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

23、我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。

要求:请以“感悟大自然”为话题,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

24、有人说成熟的标志是理智战胜情感,有人说成熟的标志是遇事有主见,有人说善于给予爱是成熟的标志,有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛,你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么?

根据这个话题,以“成熟”为题目,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

25、在你的人生经历中,总会得到别人的关怀,来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。

关怀是一种人生态度,是一种精神品质,也是一种人生智慧。

要求:请以“关怀”为话题写一篇文章,可以发表你的见解,可以记叙你的经历,也可以表达你的渴望,书写你的畅想……①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

26、大与小,长与短,上与下,正与反,进与退,荣与辱,美与丑,善与恶,宽容与狭隘,骄傲与谦逊……很多事物都是相对的,很多事物内部的关系也是相对的。

要求:请以“矛盾”为话题,联系生活实际,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

27、“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求:以“酷”为话题写一篇作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

28、材料:

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。

要求:以“生命与环境”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得

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生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

2、阅读下面的材料,按要求作文(60分)。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

4、读下面材料,根据要求作文。(60分)

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”一旁有人说:“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任……

请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。

吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:“试试看。”

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,譬如:你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说,我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

7、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟

8、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

写作要求:

1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

2)可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多种多样。

3)文体不限,题目自拟,不少于800字。

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

10、阅读下面一段话,按要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求:体裁不限,不少于800字。

11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

-个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”

-个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。”

看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。

要求:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。”

请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。

13、阅读下面的材料,根据要求作文。

一种原始的运输工具——骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。

深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。

这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。

请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

悲观主义者说:这个世界有无数的墙。

乐观主义者说:这个世界有无数的门。

现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以“门与墙”为话题,写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法,可以直接抒发自己的深切感受。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

读下面小诗《秋实》,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想——

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

要求:以“秋实的沉思”为话题作文。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

17、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得宿构。

18、以“合作”为话题,写一篇作文。

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为话题作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

19、生于“独生”年代,你可能会有很多不同于你父辈的感受,请以“生于‘独生’年代”为话题,写一篇文章。

要求:即可记叙经历、抒发感情,又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

20、“东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……

要求:请以“家”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

21、我国有个考察团访问韩国,参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现,卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇。公关人员见到客人面带异色,便笑着解释:放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素,请勿见笑。

要求:请以“节俭”为话题,写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

22、有人说生活是歌,有人说生活如麻,有人说生活是幸福的,有人说生活中的痛苦永远多于快乐,你怎样看待生活?

要求:请以此为话题,写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

23、我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。

要求:请以“感悟大自然”为话题,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

24、有人说成熟的标志是理智战胜情感,有人说成熟的标志是遇事有主见,有人说善于给予爱是成熟的标志,有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛,你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么?

根据这个话题,以“成熟”为题目,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

25、在你的人生经历中,总会得到别人的关怀,来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。

关怀是一种人生态度,是一种精神品质,也是一种人生智慧。

要求:请以“关怀”为话题写一篇文章,可以发表你的见解,可以记叙你的经历,也可以表达你的渴望,书写你的畅想……①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

26、大与小,长与短,上与下,正与反,进与退,荣与辱,美与丑,善与恶,宽容与狭隘,骄傲与谦逊……很多事物都是相对的,很多事物内部的关系也是相对的。

要求:请以“矛盾”为话题,联系生活实际,写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

27、“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求:以“酷”为话题写一篇作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

28、材料:

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。

要求:以“生命与环境”为话题写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得

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让学生在写作中学会做人作文1100字

高中作文

吴吉

为了达到这一目的,我为高中阶段的学生设计了一套“学会系列”话题作文训练题。通过几年的写作实践,效果还不错。学生写出的优秀习作有几篇分别被《读写月报》《语文报》采用。某些话题内容甚至与高考作文挂得上钩。不少学生毕业后,对这套作文题还念念不忘,有的还給我写来热情洋溢的信。如有位同学在信中说:“您是我最不能忘记的老师之一,从您教我们语文的那一天起„„我从您那儿学到了很多让我受益终身的东西。比如说:您给我们出的“学会--”系列话题作文,因为对话题的感兴趣和对写作的爱好,您布置的作文我都百分之百地认真对待,从确定文体到找资料,从确定题目到列写提纲,从打草稿到文章成型,我从不懈怠。有时甚至连吃饭、下课都在想我的文章该取一个什么样新颖的标题。所以,我每次作文都能取得比较高的分数,而且还有几次作文被您当作范文给同学们讲解,这极大地鼓舞了我,也使我的语文成绩有了大的提高.更让我鼓舞的是:每次作文的话题对我人格的完善和思想水平的提高帮助都很大。因为有高中的文字功底,进入大学后我就在学校征文赛上获奖,然后通过竞聘到院团委信息部,做一些与文字打交道的工作,我现在在做院学生工作简报的编辑。这些工作对我很有锻炼意义。所以我非常感谢高中时我从您那获得的教益。” 下面,是我的这套“学会系列”话题作文。请语文界同仁指正。

“学会系列”话题作文之一

阅读下面材料,按要求作文。

俗话说:“满招损,谦受益。”“路要让一步,味需减三分。”要做到谦虚求学,谦逊处事,谦让待人,切忌骄傲自满,盛气凌人。君子厚德载物,雅量容人。宁居无不居有,宁处缺不处完。学会谦让,是一个人立身处事最平安最快乐的方法。

请以《学会谦让》为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。 “学会系列”话题作文之二

阅读下面材料,按要求作文。

弥足珍贵的东西,一旦拥有了它,你常常会不以为然;但一旦失去了它,你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多,那么什么是你最值得珍惜的,你又如何去珍惜呢?

请你以“学会珍惜”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。 话题作文示例――学会系列作文之三

阅读下面材料,按要求作文。

曾听到有人呼喊过“理解万岁”。是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而理解需要的是一种真诚的感情沟通。

请你以“学会理解”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。 “学会系列”话题作文之四

阅读下面材料,按要求作文。

尊重,就是尊敬、敬重的意思。尊重是对等的,你尊重别人,就会赢得别人的尊重。尊重别人也就是尊重自己,尊重别人也要尊重自己。要保持自己的人格尊严,做到正气盈胸,刚介有守,绝不媚权谄贵,随波逐流,你才会懂得如何自尊与尊人。

吴吉

为了达到这一目的,我为高中阶段的学生设计了一套“学会系列”话题作文训练题。通过几年的写作实践,效果还不错。学生写出的优秀习作有几篇分别被《读写月报》《语文报》采用。某些话题内容甚至与高考作文挂得上钩。不少学生毕业后,对这套作文题还念念不忘,有的还給我写来热情洋溢的信。如有位同学在信中说:“您是我最不能忘记的老师之一,从您教我们语文的那一天起„„我从您那儿学到了很多让我受益终身的东西。比如说:您给我们出的“学会--”系列话题作文,因为对话题的感兴趣和对写作的爱好,您布置的作文我都百分之百地认真对待,从确定文体到找资料,从确定题目到列写提纲,从打草稿到文章成型,我从不懈怠。有时甚至连吃饭、下课都在想我的文章该取一个什么样新颖的标题。所以,我每次作文都能取得比较高的分数,而且还有几次作文被您当作范文给同学们讲解,这极大地鼓舞了我,也使我的语文成绩有了大的提高.更让我鼓舞的是:每次作文的话题对我人格的完善和思想水平的提高帮助都很大。因为有高中的文字功底,进入大学后我就在学校征文赛上获奖,然后通过竞聘到院团委信息部,做一些与文字打交道的工作,我现在在做院学生工作简报的编辑。这些工作对我很有锻炼意义。所以我非常感谢高中时我从您那获得的教益。” 下面,是我的这套“学会系列”话题作文。请语文界同仁指正。

“学会系列”话题作文之一

阅读下面材料,按要求作文。

俗话说:“满招损,谦受益。”“路要让一步,味需减三分。”要做到谦虚求学,谦逊处事,谦让待人,切忌骄傲自满,盛气凌人。君子厚德载物,雅量容人。宁居无不居有,宁处缺不处完。学会谦让,是一个人立身处事最平安最快乐的方法。

请以《学会谦让》为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。 “学会系列”话题作文之二

阅读下面材料,按要求作文。

弥足珍贵的东西,一旦拥有了它,你常常会不以为然;但一旦失去了它,你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多,那么什么是你最值得珍惜的,你又如何去珍惜呢?

请你以“学会珍惜”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。 话题作文示例――学会系列作文之三

阅读下面材料,按要求作文。

曾听到有人呼喊过“理解万岁”。是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而理解需要的是一种真诚的感情沟通。

请你以“学会理解”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。 “学会系列”话题作文之四

阅读下面材料,按要求作文。

尊重,就是尊敬、敬重的意思。尊重是对等的,你尊重别人,就会赢得别人的尊重。尊重别人也就是尊重自己,尊重别人也要尊重自己。要保持自己的人格尊严,做到正气盈胸,刚介有守,绝不媚权谄贵,随波逐流,你才会懂得如何自尊与尊人。

各类文体作文教案作文7800字

初二作文

1 作文教案

作文一:记叙文“那一天,我 ”

教学目标:

对照第一册第二单元知识短文,训练学生在完整的叙事中刻画人物,展示人物性格,从而把握记叙文写作的一般规律。

教学重点、难点:即目标。

教学方法:写作——讲评——修改

教学时数:2教时

教学过程:

一、学生自学单元知识短文及相关课文,理清要点。

二、教师出示文题,提要求:《那一天,我▁▁▁▁▁▁》

1、 请把标题补充完整,写一篇记叙文

2、 字数不少于800字

3、 结合短文训练,力争达到文体要求

4、 时间50分钟

三、学生写作

要求:第一节课至第二节课上课5 分钟,写好的立即交上来,到50分钟时,没有写好的也交上来,培养学生的限时作文能力。

四、教师巡视,把握写作情况

五、教师收齐作文,选出两份作为讲评依据

六、教师讲评,写出评改标准

1、 是否合乎文体,是否合乎要求

2、 能否运用多种描写手法和修辞方法

3、 是否运用多种表达方式

4、 通过对事件的描述来突出人物性格

审题方法:

1.添加因素法

2.虚实错位法

写作时需关注:

1. 开头:描写式、镜头式、气氛烘托式、引用式、设问式

2、结尾:呼应开头、突出主题、哲理升华、感情喷发

3. 细节:修饰语(长的定语、状语、揣摩推测的话)、修辞(8种常用修辞方法)

4、 基本思路:

a .侧重于写人:交代人物,揭示性格——叙写事件(横式-各个侧面、纵式-各个阶段),表现特点——呼应前文,强化形象

b .侧重于叙事:引出事件(交代背景)——展开事件(分阶段)——结束

教师对照学生的作文,落实要点,并相机结合作文进行评讲。

七、学生对照标准互批互改。

八、布置作业:

课外阅读《状元之路》P415记叙类作文写作基础知识

教后记:

在写作过程中,学生选择的材料广泛,角度新颖,内容丰富。有很多学生的语言很好,已经掌握了记叙文的一般写法,在继续过程中能够联系自己的实际生活,结合自己的亲身感受来描写人物。个别学生能够灵活运用写人记事的几个要点,恰当的语言、巧妙的

2 构思显示了文章的水平。另外,课堂上还从以下几个方面指导学生写好记叙文,(1)立意新深(2)蕴含丰富(3)用材新鲜(4)具体生动。突出一句话:增强描述能力。不要把精力过多地放到搜寻花样翻新的作文题上,而要放到思维方向和思维方法的选择和运用上,做到了这一点,哪怕面对一个陈题、俗题,也会写出新意来。

作文二:议论文写作

教学目标:训练学生审题、依据中心准确选材的能力,训练学生的语言表达能力。 教学重点:1、议论文写作的一般思路

2、围绕中心选择材料

3、议论文语言的文采及思辨性

教学方法:当堂写作——讲评——学生互改

教学时间:2教时

教学过程:

一、 教师示题:《让生命去等候》或《别让生命去等候》

二、 提出要求:

1、任选一题,作为立论的基础。

2、复习一下议论文写作的一般知识,然后再动笔。

3、议论文语言的特点:准确性、严密性、概括性、生动性

4、书写认真、工整、清晰、规范

5、不少于800

6、时间:50分钟

三. 学生根据要求当堂作文

四、教师巡视,掌握学生的写作情况

五. 50分钟后,师生共同评析所选范文。

六. 学生互相修改自己的作文,教师明确批改要求。

1、 有没有明确的中心,开头是否入题。

2、 是否对文章的中心进行深入透彻的分析,体现自己对中心的看法。

3、 能否联系社会、人生、生活、学习等的实际具体阐述,使文章具有一定的现实意义。

4. 所选的材料能否证明文章的中心,有无典型性,是否有新意,不落俗套。

5、 语言是否通顺,一气贯通,是不是有气势,有力量,有文采。

6、 书写是否很认真,很工整,很清晰,很规范。

七.议论文的写作要点:

1论据新颖,说服力强。(1)向课本要依据(2)向报纸要论据

2引用名句。有较强的视觉冲击力。

3运用多种句式,如排比,句与句排比,段与段排比。

4注意选点,观点要有启发作用,见解新颖。要善于从不同的角度观察作文中的材料,将话题“化大为小”,避免选点多、偏、浅。

5要善于分析。(1)有见解,立意正确、深刻。(2)有分析,有思辩性。重点是认识问题与分析问题的能力。以具体分析作为文章主体找事物间的关系:个别有一般,偶然与必然,现象与本质,原因与结果,现在与过去、将来。(3)有目标。勿空对空,以解决现实问题为目标。

6善于运用材料。

平时所见过的课内外知识,所读过的文章要避免材料、主旨不一致,材料陈旧与堆砌的

3 问题。

教后记:

学生对议论文的写作较模糊,所以在这篇文章中,好多学生不知道自己在说些什么,他们的观点也不清楚。在课堂教学中就多注意了议论文的写作从调查的结果看,收效不小,以后打算多进行一些议论文的写作训练。写议论文,要着重提高学生以下几种能力:(1)认识深刻(2)有创见(3)角度新颖(4)说理充分。归结为一句话:增强说理能力。

作文三:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示写作要求:

你一定去过商场 、书店、广场。那里往往有许许多多的故事。去那里往往有许许多多的想法。请你以商场、书店、广场或其他任意一个场所为话题,写一篇文章。

①写作时可以大胆发挥,内容只要符合要求即可。角度和写法可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景等等。

②文体不限

③不少于800字。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

1、写作内容:

①围绕某一场所写这个地方发生的事,或写与某一场所有关的人、事、物。 ②写某一场所的变迁,或这一场所的过去、现在、未来。

③宣传介绍某一场所。

2、写作方法:

①写人、事、物,要求情节集中,有一定的环境描写、人物刻划和场景描写。

②写变迁,写过去、现在、未来,要注意抓变迁前后的典型特征,注重写出这一场所的内涵,而且展望前景发挥想象一定要植根于现实生活。

③宣传、介绍之类的文章,注意文体特点,切忌四不像。

④发表见解,可以以某一场所的经营者、设计者、建筑者的身份,或从旁观者的角度对其进行议论,注意观点鲜明,有理有据。

3、注意事项:

①选好写作的切入点,切忌泛泛而谈。

②文章要有创新,想法用与众不同的形式写出与众不同的思想内容。

③文章要深刻,通过记叙、议论、说明,反映人的理念的改变,社会的发展,时代的变迁,经济的进步。

④选取材料应紧贴时代,有浓郁的时代气息。

⑤语言要流畅,有气势,有文采。

4、学生范文读析,评讲。

四、学生依据以上内容同位互相修改作文

五、布置作业:

4 课后拿到自己的作文,写下写作思路及修改打算。

教后记:

学生互相修改时,我提出了几点要求:

1认真阅读文章,明确文章是否符合要求。

2所改的文章有无明显的问题存在。

3从语言、文体、构思等几个方面评价文章。

4评语要准确、到位,对文不对人。书写认真工整。眉批、总批不少于300字。 5对文章要提出修改意见,要求表达准确、到位。

学生改的比较认真,大部分学生能按照要求去做,但批改标准把握的不太好,以后还要强调标准问题。

作文四:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示写作要求:

有这样一段人生寄语:每一本书都有一个世界,有各种各样的人生。实际上一个人只能亲身体验到一次人生,而书籍可以把所有的人生经验都告诉我们,就能使人生变得更为丰富。

1、请根据这则人生寄语,以我和书为话题写一篇文章。

2、请以读书和人生为作文内容的范围,写一篇文章。

自拟题目,不少于800字。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

1、选题:题2的档次明显高于题1。

第一题:流于表象,可作感性的描述。

第二题:更侧重于理性的抒写。

2、审题:紧扣话题,注意具体的要求

第一题:文中有我,写我与书的关系(可宽泛,最好是具体)

第二题:侧重于读书给人生带来的影响,强调的是书对人生所产生的效果,从而阐明读书的作用。

3、文体的确定:(涉及到写法)

第一题:最好写成记叙文,但是一定要有哲理性的议论,深化主旨。

第二题:可以写成记叙性散文,也可以写成议论文,重在感受悟。这感悟就是散文之神,议论文之中心。

5、 注意事项:

①紧扣话题。

②有深化主旨的精警的语句。

③话题非文题,要注意拟题,从大处着眼,从小处落笔。

④书写应工整,规范,清晰,美观。

四、学生依据以上内容同位互相修改作文

5 教后记:由于话题作文有开放性等特点,一些学生以为话题作文没有严格的要求,不重视审题,随意为文的现象较多。具体说来有这样几种情况:1审题不准,甚至脱离话题;2拟题不动脑筋,有的在话题的后面加“之我见”三字或直接用话题作标题;3误以为“文体自选”是不讲文体,文章写得“四不像”;4思想贫乏,内容空洞无物,不愿在“深刻”上下功夫;5照搬照套自己读过的文章,有抄袭之嫌,还有语言贫语句不通、书写潦草、标点不当等毛病,这些都需要我们注意。

附:优秀文章

作文五:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示话题及写作要求:

时序的更替总能触动人们敏感的心灵。古往今来,歌咏秋的篇章俯拾皆是。寒秋刚过,请你梳理一下自己的生活,自选角度,以《天凉好个秋》为题,写一篇文章,要求:

1、抒发真情实感。

2、800字以上。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

四、讲评内容:

1、写作目的:

(1)营造一种意境

(2)学会感悟生活

2、表达方式:

以叙事、描写为主,兼及议论、抒情。文体以记叙文、散文为最佳。

3、审题、立意:

在现实的严峻中看到生活的希望。

紧扣“凉秋”,描写萧瑟、肃杀、凄凉的秋景,创造出一种意境;在这样的景中,人之情,可以是忧虑的,伤感的,但文末一定要走出这种情绪,表达出对生活、对未来的理想和希望,从而与题目“天凉好个秋”吻合。

五、学生依据以上内容同位互相修改作文

教后记:

在写作中发现学生对于题目的理解不够透彻,很多学生在文章中表达的是一种纯粹的伤秋与忧愁,抒发的感情基调很低,更多一些消极的思想。要引导学生读懂“天凉好个秋” 的真正含义,是借助这一句话来抒发作者在特定的“秋”这一季节中的所见所闻以及所想所感。只是一个“引子”或触动点。在今后的教学中要引导学生审清题意,特别是用一些诗词句作为话题的作文。

作文六:自由作文

教学目标:

6 1、指导学生进行有目的的阅读,把阅读与写作结合起来。

2、检查学生的阅读效果和写作水平。

教学重点:

以阅读指导写作,让写作促进阅读,实现读与写共同提高。

教学时数:2教时

教学过程:

一、指导学生进行有目的的阅读:

地点:学校阅览室

时间:一节课

内容:与阅读和写作有关的报纸、杂志上的作品、论文。

方式:教师指导学生选文,学生按照学习小组进行阅读、讨论。(课外写作文)

二、布置学生进行有目的的写作:

1、根据所读的文章写读后感,写体会,写感悟。

2、根据所读的文章的构思、行文思路、开头和结尾的方法、优美的语段进行仿写。

3、另辟蹊径,写同题作文。

三、教师简要批阅学生习作,重点指出作文中的优点和不足。然后下发(打乱顺序),由学生互相阅读,(读文章和老师的简单批语),写下自己的阅读意见和修改意见,交给写作者,共同研究、讨论。

四、教师择优张贴,在全班交流。

结果:学生的作文异彩纷呈,百花齐放。阅读兴趣增强了,写作能力和水平也提高了。 建议:利用这种方式进行阅读和写作对于语文学习有极大的好处,希望学校能给我们的教学提供较好的条件,为语文教学质量的真正提高开一扇方便之门。

作文七:话题作文

教学目标:

1. 训练话题作文的写法

2. 培养学生准确审题、立意、快速作文的能力

3. 侧重于议论性的、哲理性的点明主旨的内涵,深刻的语句的表达的训练

教学重点:

目标2

教学难点:

目标3

教学时间:

3课时

教学过程:

第一二课时

一. 布置题目:

阅读下面的材料,根据要求作文

生活中,真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功!

周国平《智慧与人格》中有一句发人深省的话:“我相信天才骨子里大都有一点自卑,

7 成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”

请仔细揣摩划线句,联系自己的经历、体验,见闻和认识,以“感谢自卑”为话题写一篇文章,不少于700字。

二.学生当堂审题,立意构思写文,教师巡视。

三.要求:

1. 注意话题范围“感谢自卑”

2. 无论写成何种文体都应在精警的、发人深省的、内蕴深刻的语言上先下功夫。写出一篇颇有见地或感情真挚或引人思索的好文章来。

3. 注意写作速度,时间最好在50---60分钟。

4. 书写认真,规范,卷面美观。

四.同位互批,要求写出批改意见。

五.互改后,在自己的作文上写出自己的看法(包括对批改意见的看法)再次修改。 教后记:

由于限时训练不到位,有三分之一的学生作文没有完成,所以原计划同位互批就临时改为谁先写好谁就互相批改。在批改过程中,学生认真阅读,但由于标准强调的不够,部分学生把握不准。

第三课时(讲评)

一. 审题

自信是建立在自卑基础上的,只有正视自卑,且不被自卑打倒,变自卑为自信,才能最终 取得成功。

二. 文体选择及行文构思

1. 记叙文:记自己曾有过的一段经历,写自己怎样看待自卑,从自卑中找到前进的动力,而最终获得自信,取得成功的。也可以写别人的一段故事,一个人,两个人(比较)突出中心。

写这一类文章关键是要学会画龙点睛,升华主旨。

2. 议论性、哲理性散文

由一个与话题相关的故事引发自己的感悟。重点在写认识、感悟、因而要写好此类文章,没有高度的理性思维和语言表达的能力是不行的,但一旦选中此类文体,往往能写出立意深刻、语言精警、气势非凡的有亮点的文章。

三. 学生作文中存在的问题:

(一) 写作过程中:

1. 话题范围未弄清,有些学生理解成“自卑”为话题,未及“感谢”,还有学生将重心放在了“感谢”上,而忽略了“自卑”。

2. 有哲理的含义深刻的语言表达欠缺,更多的学生热中于叙述故事,而忽略了自己的看法及感受,深刻度不够,尽管有学生努力使文章立意深刻但因材料的缺乏而未做得很好。

3. 个别学生书写潦草,小部分学生写作速度不过关。

(二) 批阅过程:

1. 不重视批改,没有静心去读文章,眉批不细,总评不到位。

2. 有些学生不能正确对待不别人给自己提的意见、建议,好学上进心不足。

四. 学生范文《把自卑留下》《背着自卑上路》

五. 推荐优秀文章《有一种自卑叫自信》

作文八:话题作文

教学目标:

8 1巩固话题作文的一般写法

2训练学生审题、立意、构思的能力

3训练语言表达的能力

教学重点、难点:

重点为学生的语言表达

难点为文章的审题立意

教学设想:由于高考几年来考查话题作文的写作能力,因此本学期训练仍以话题作文为主,本次立意在训练学生的语言表达水平。

课时安排:3课时

教学过程:

第一、 二课时(当堂写作)

一布置题目:

阅读下面材料,根据要求作文:

中国的留德学生见德国人做事刻板不知变通,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样,然后就躲在暗处,看死心眼的德国人到底会怎么做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间,“女亭”这边的电话闲置,“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边移动。我们的大学生惊讶极了,不晓得德国人何以“呆”到了这个份上!面对大学生的疑问,德国人平静地耸耸肩说:规则嘛,不就是让人来遵守的吗?

请以“规则”为话题,联系实际,写一篇不少800字的文章,体裁不限,题目自拟。 (命题意图:培养学生如何准确、多角度地把握材料,然后进行比较,以期写出 立意新颖、不同他人的文章来。)

时间:2课时

要求:书写规范、美观

二学生写作,教师巡视

学生写作情况:

绝大部分学生写作认真,审题较准,但有学生写作深度不够。有少部分学生写作速度较慢,急需提高其写作速度。

第三课时(讲评)

一 审题:

1在德国人看来,是规则就得遵守。而且是自觉遵守,这不能不说是国民整体素质高的表现——正是人人自觉遵守规则,整个国家、社会才平稳有序,顺利向前发展。从这个角度可拟题《规则与方圆》、《自觉守则赞》此立意准确,但还要出新还须动一番脑筋。 2在中国的一些聪明人看来,规则是死的,人是活的,活人为什么被死规则套住?正是这些聪明人骑者摩托车横冲直撞在人行道上,驾着的士无视红灯,司法人员随意揉捏着神圣的法律,高官到大员一个个走上审判台……从这个角度看,可拟题《无视规则者戒》、《聪明反百聪明误》。此立意同1均为一般。因此行文要想有别于人,就得在选材与语言上下功夫。

3是规则就得遵守。一人违规就会乱套,甚者害人害己。在特殊情况下呢?两军阵前,如董存瑞灵活变上级的令守为攻;荆轲刺秦王时,庭下的卫士因无王命上殿,只能眼睁睁地看着秦王被赶得团团转——从这个角度看可以拟题《规则≠束缚》、《灵活守则方为上》。此立意为逆向思维,能写出富有新意的文章来。

4从材料中中国大学生“存心捉弄”可以看出,此规则本无所谓有,就也可以不要,因此

9 值不值得遵守就得看是否于国于民有利,否则就是盲从。据此,可拟题《盲目守则不可取》、《迂腐则可笑》此立意同3,能从一般中求不同,已先胜一筹。

二存在的问题

1学生不敢出奇、出新,立意写起来理性色彩更浓,逻辑性较强,学生不敢或不愿多费周折、多动脑筋,选前两种思路者较多。

2立意一般的文章也存在着较大的差异,本次训练的重点是语言表达,但学生对议论文语言的特色不太熟悉,也不会运用。

3对事例的分析不够,个别学生写的不伦不类,没有把握材料的中心。

4忽略了议论文语言中的生动性,写出的文章平淡。

三学生范文评析。

四评析从课外找到的文章

教后记:

本次写作不理想,评讲时扣住了审题及语言表达,但对语言表达讲得不够透彻,今后一定会集中讲解。通过了解学生的情况还反映出另外一个问题那就是:学生对于一些理性较强、分析能力要求高的文章的审题及构思感到无处下手,我也打算在以后的教学中利用每节课前的几分钟做一些针对性训练。

1 作文教案

作文一:记叙文“那一天,我 ”

教学目标:

对照第一册第二单元知识短文,训练学生在完整的叙事中刻画人物,展示人物性格,从而把握记叙文写作的一般规律。

教学重点、难点:即目标。

教学方法:写作——讲评——修改

教学时数:2教时

教学过程:

一、学生自学单元知识短文及相关课文,理清要点。

二、教师出示文题,提要求:《那一天,我▁▁▁▁▁▁》

1、 请把标题补充完整,写一篇记叙文

2、 字数不少于800字

3、 结合短文训练,力争达到文体要求

4、 时间50分钟

三、学生写作

要求:第一节课至第二节课上课5 分钟,写好的立即交上来,到50分钟时,没有写好的也交上来,培养学生的限时作文能力。

四、教师巡视,把握写作情况

五、教师收齐作文,选出两份作为讲评依据

六、教师讲评,写出评改标准

1、 是否合乎文体,是否合乎要求

2、 能否运用多种描写手法和修辞方法

3、 是否运用多种表达方式

4、 通过对事件的描述来突出人物性格

审题方法:

1.添加因素法

2.虚实错位法

写作时需关注:

1. 开头:描写式、镜头式、气氛烘托式、引用式、设问式

2、结尾:呼应开头、突出主题、哲理升华、感情喷发

3. 细节:修饰语(长的定语、状语、揣摩推测的话)、修辞(8种常用修辞方法)

4、 基本思路:

a .侧重于写人:交代人物,揭示性格——叙写事件(横式-各个侧面、纵式-各个阶段),表现特点——呼应前文,强化形象

b .侧重于叙事:引出事件(交代背景)——展开事件(分阶段)——结束

教师对照学生的作文,落实要点,并相机结合作文进行评讲。

七、学生对照标准互批互改。

八、布置作业:

课外阅读《状元之路》P415记叙类作文写作基础知识

教后记:

在写作过程中,学生选择的材料广泛,角度新颖,内容丰富。有很多学生的语言很好,已经掌握了记叙文的一般写法,在继续过程中能够联系自己的实际生活,结合自己的亲身感受来描写人物。个别学生能够灵活运用写人记事的几个要点,恰当的语言、巧妙的

2 构思显示了文章的水平。另外,课堂上还从以下几个方面指导学生写好记叙文,(1)立意新深(2)蕴含丰富(3)用材新鲜(4)具体生动。突出一句话:增强描述能力。不要把精力过多地放到搜寻花样翻新的作文题上,而要放到思维方向和思维方法的选择和运用上,做到了这一点,哪怕面对一个陈题、俗题,也会写出新意来。

作文二:议论文写作

教学目标:训练学生审题、依据中心准确选材的能力,训练学生的语言表达能力。 教学重点:1、议论文写作的一般思路

2、围绕中心选择材料

3、议论文语言的文采及思辨性

教学方法:当堂写作——讲评——学生互改

教学时间:2教时

教学过程:

一、 教师示题:《让生命去等候》或《别让生命去等候》

二、 提出要求:

1、任选一题,作为立论的基础。

2、复习一下议论文写作的一般知识,然后再动笔。

3、议论文语言的特点:准确性、严密性、概括性、生动性

4、书写认真、工整、清晰、规范

5、不少于800

6、时间:50分钟

三. 学生根据要求当堂作文

四、教师巡视,掌握学生的写作情况

五. 50分钟后,师生共同评析所选范文。

六. 学生互相修改自己的作文,教师明确批改要求。

1、 有没有明确的中心,开头是否入题。

2、 是否对文章的中心进行深入透彻的分析,体现自己对中心的看法。

3、 能否联系社会、人生、生活、学习等的实际具体阐述,使文章具有一定的现实意义。

4. 所选的材料能否证明文章的中心,有无典型性,是否有新意,不落俗套。

5、 语言是否通顺,一气贯通,是不是有气势,有力量,有文采。

6、 书写是否很认真,很工整,很清晰,很规范。

七.议论文的写作要点:

1论据新颖,说服力强。(1)向课本要依据(2)向报纸要论据

2引用名句。有较强的视觉冲击力。

3运用多种句式,如排比,句与句排比,段与段排比。

4注意选点,观点要有启发作用,见解新颖。要善于从不同的角度观察作文中的材料,将话题“化大为小”,避免选点多、偏、浅。

5要善于分析。(1)有见解,立意正确、深刻。(2)有分析,有思辩性。重点是认识问题与分析问题的能力。以具体分析作为文章主体找事物间的关系:个别有一般,偶然与必然,现象与本质,原因与结果,现在与过去、将来。(3)有目标。勿空对空,以解决现实问题为目标。

6善于运用材料。

平时所见过的课内外知识,所读过的文章要避免材料、主旨不一致,材料陈旧与堆砌的

3 问题。

教后记:

学生对议论文的写作较模糊,所以在这篇文章中,好多学生不知道自己在说些什么,他们的观点也不清楚。在课堂教学中就多注意了议论文的写作从调查的结果看,收效不小,以后打算多进行一些议论文的写作训练。写议论文,要着重提高学生以下几种能力:(1)认识深刻(2)有创见(3)角度新颖(4)说理充分。归结为一句话:增强说理能力。

作文三:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示写作要求:

你一定去过商场 、书店、广场。那里往往有许许多多的故事。去那里往往有许许多多的想法。请你以商场、书店、广场或其他任意一个场所为话题,写一篇文章。

①写作时可以大胆发挥,内容只要符合要求即可。角度和写法可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景等等。

②文体不限

③不少于800字。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

1、写作内容:

①围绕某一场所写这个地方发生的事,或写与某一场所有关的人、事、物。 ②写某一场所的变迁,或这一场所的过去、现在、未来。

③宣传介绍某一场所。

2、写作方法:

①写人、事、物,要求情节集中,有一定的环境描写、人物刻划和场景描写。

②写变迁,写过去、现在、未来,要注意抓变迁前后的典型特征,注重写出这一场所的内涵,而且展望前景发挥想象一定要植根于现实生活。

③宣传、介绍之类的文章,注意文体特点,切忌四不像。

④发表见解,可以以某一场所的经营者、设计者、建筑者的身份,或从旁观者的角度对其进行议论,注意观点鲜明,有理有据。

3、注意事项:

①选好写作的切入点,切忌泛泛而谈。

②文章要有创新,想法用与众不同的形式写出与众不同的思想内容。

③文章要深刻,通过记叙、议论、说明,反映人的理念的改变,社会的发展,时代的变迁,经济的进步。

④选取材料应紧贴时代,有浓郁的时代气息。

⑤语言要流畅,有气势,有文采。

4、学生范文读析,评讲。

四、学生依据以上内容同位互相修改作文

五、布置作业:

4 课后拿到自己的作文,写下写作思路及修改打算。

教后记:

学生互相修改时,我提出了几点要求:

1认真阅读文章,明确文章是否符合要求。

2所改的文章有无明显的问题存在。

3从语言、文体、构思等几个方面评价文章。

4评语要准确、到位,对文不对人。书写认真工整。眉批、总批不少于300字。 5对文章要提出修改意见,要求表达准确、到位。

学生改的比较认真,大部分学生能按照要求去做,但批改标准把握的不太好,以后还要强调标准问题。

作文四:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示写作要求:

有这样一段人生寄语:每一本书都有一个世界,有各种各样的人生。实际上一个人只能亲身体验到一次人生,而书籍可以把所有的人生经验都告诉我们,就能使人生变得更为丰富。

1、请根据这则人生寄语,以我和书为话题写一篇文章。

2、请以读书和人生为作文内容的范围,写一篇文章。

自拟题目,不少于800字。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

1、选题:题2的档次明显高于题1。

第一题:流于表象,可作感性的描述。

第二题:更侧重于理性的抒写。

2、审题:紧扣话题,注意具体的要求

第一题:文中有我,写我与书的关系(可宽泛,最好是具体)

第二题:侧重于读书给人生带来的影响,强调的是书对人生所产生的效果,从而阐明读书的作用。

3、文体的确定:(涉及到写法)

第一题:最好写成记叙文,但是一定要有哲理性的议论,深化主旨。

第二题:可以写成记叙性散文,也可以写成议论文,重在感受悟。这感悟就是散文之神,议论文之中心。

5、 注意事项:

①紧扣话题。

②有深化主旨的精警的语句。

③话题非文题,要注意拟题,从大处着眼,从小处落笔。

④书写应工整,规范,清晰,美观。

四、学生依据以上内容同位互相修改作文

5 教后记:由于话题作文有开放性等特点,一些学生以为话题作文没有严格的要求,不重视审题,随意为文的现象较多。具体说来有这样几种情况:1审题不准,甚至脱离话题;2拟题不动脑筋,有的在话题的后面加“之我见”三字或直接用话题作标题;3误以为“文体自选”是不讲文体,文章写得“四不像”;4思想贫乏,内容空洞无物,不愿在“深刻”上下功夫;5照搬照套自己读过的文章,有抄袭之嫌,还有语言贫语句不通、书写潦草、标点不当等毛病,这些都需要我们注意。

附:优秀文章

作文五:话题作文

教学目标:训练学生审题立意的能力,尤其是依据话题大胆发挥想象并提高自己的语言表达能力。

教学重点:审题立意与语言表达

教学方法:当堂写作——评讲——修改

教学时间:2教时

教学过程:

一、出示话题及写作要求:

时序的更替总能触动人们敏感的心灵。古往今来,歌咏秋的篇章俯拾皆是。寒秋刚过,请你梳理一下自己的生活,自选角度,以《天凉好个秋》为题,写一篇文章,要求:

1、抒发真情实感。

2、800字以上。

二、学生当堂写作,教师巡视,查看学生的写作情况。

三、评讲内容:

四、讲评内容:

1、写作目的:

(1)营造一种意境

(2)学会感悟生活

2、表达方式:

以叙事、描写为主,兼及议论、抒情。文体以记叙文、散文为最佳。

3、审题、立意:

在现实的严峻中看到生活的希望。

紧扣“凉秋”,描写萧瑟、肃杀、凄凉的秋景,创造出一种意境;在这样的景中,人之情,可以是忧虑的,伤感的,但文末一定要走出这种情绪,表达出对生活、对未来的理想和希望,从而与题目“天凉好个秋”吻合。

五、学生依据以上内容同位互相修改作文

教后记:

在写作中发现学生对于题目的理解不够透彻,很多学生在文章中表达的是一种纯粹的伤秋与忧愁,抒发的感情基调很低,更多一些消极的思想。要引导学生读懂“天凉好个秋” 的真正含义,是借助这一句话来抒发作者在特定的“秋”这一季节中的所见所闻以及所想所感。只是一个“引子”或触动点。在今后的教学中要引导学生审清题意,特别是用一些诗词句作为话题的作文。

作文六:自由作文

教学目标:

6 1、指导学生进行有目的的阅读,把阅读与写作结合起来。

2、检查学生的阅读效果和写作水平。

教学重点:

以阅读指导写作,让写作促进阅读,实现读与写共同提高。

教学时数:2教时

教学过程:

一、指导学生进行有目的的阅读:

地点:学校阅览室

时间:一节课

内容:与阅读和写作有关的报纸、杂志上的作品、论文。

方式:教师指导学生选文,学生按照学习小组进行阅读、讨论。(课外写作文)

二、布置学生进行有目的的写作:

1、根据所读的文章写读后感,写体会,写感悟。

2、根据所读的文章的构思、行文思路、开头和结尾的方法、优美的语段进行仿写。

3、另辟蹊径,写同题作文。

三、教师简要批阅学生习作,重点指出作文中的优点和不足。然后下发(打乱顺序),由学生互相阅读,(读文章和老师的简单批语),写下自己的阅读意见和修改意见,交给写作者,共同研究、讨论。

四、教师择优张贴,在全班交流。

结果:学生的作文异彩纷呈,百花齐放。阅读兴趣增强了,写作能力和水平也提高了。 建议:利用这种方式进行阅读和写作对于语文学习有极大的好处,希望学校能给我们的教学提供较好的条件,为语文教学质量的真正提高开一扇方便之门。

作文七:话题作文

教学目标:

1. 训练话题作文的写法

2. 培养学生准确审题、立意、快速作文的能力

3. 侧重于议论性的、哲理性的点明主旨的内涵,深刻的语句的表达的训练

教学重点:

目标2

教学难点:

目标3

教学时间:

3课时

教学过程:

第一二课时

一. 布置题目:

阅读下面的材料,根据要求作文

生活中,真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功!

周国平《智慧与人格》中有一句发人深省的话:“我相信天才骨子里大都有一点自卑,

7 成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”

请仔细揣摩划线句,联系自己的经历、体验,见闻和认识,以“感谢自卑”为话题写一篇文章,不少于700字。

二.学生当堂审题,立意构思写文,教师巡视。

三.要求:

1. 注意话题范围“感谢自卑”

2. 无论写成何种文体都应在精警的、发人深省的、内蕴深刻的语言上先下功夫。写出一篇颇有见地或感情真挚或引人思索的好文章来。

3. 注意写作速度,时间最好在50---60分钟。

4. 书写认真,规范,卷面美观。

四.同位互批,要求写出批改意见。

五.互改后,在自己的作文上写出自己的看法(包括对批改意见的看法)再次修改。 教后记:

由于限时训练不到位,有三分之一的学生作文没有完成,所以原计划同位互批就临时改为谁先写好谁就互相批改。在批改过程中,学生认真阅读,但由于标准强调的不够,部分学生把握不准。

第三课时(讲评)

一. 审题

自信是建立在自卑基础上的,只有正视自卑,且不被自卑打倒,变自卑为自信,才能最终 取得成功。

二. 文体选择及行文构思

1. 记叙文:记自己曾有过的一段经历,写自己怎样看待自卑,从自卑中找到前进的动力,而最终获得自信,取得成功的。也可以写别人的一段故事,一个人,两个人(比较)突出中心。

写这一类文章关键是要学会画龙点睛,升华主旨。

2. 议论性、哲理性散文

由一个与话题相关的故事引发自己的感悟。重点在写认识、感悟、因而要写好此类文章,没有高度的理性思维和语言表达的能力是不行的,但一旦选中此类文体,往往能写出立意深刻、语言精警、气势非凡的有亮点的文章。

三. 学生作文中存在的问题:

(一) 写作过程中:

1. 话题范围未弄清,有些学生理解成“自卑”为话题,未及“感谢”,还有学生将重心放在了“感谢”上,而忽略了“自卑”。

2. 有哲理的含义深刻的语言表达欠缺,更多的学生热中于叙述故事,而忽略了自己的看法及感受,深刻度不够,尽管有学生努力使文章立意深刻但因材料的缺乏而未做得很好。

3. 个别学生书写潦草,小部分学生写作速度不过关。

(二) 批阅过程:

1. 不重视批改,没有静心去读文章,眉批不细,总评不到位。

2. 有些学生不能正确对待不别人给自己提的意见、建议,好学上进心不足。

四. 学生范文《把自卑留下》《背着自卑上路》

五. 推荐优秀文章《有一种自卑叫自信》

作文八:话题作文

教学目标:

8 1巩固话题作文的一般写法

2训练学生审题、立意、构思的能力

3训练语言表达的能力

教学重点、难点:

重点为学生的语言表达

难点为文章的审题立意

教学设想:由于高考几年来考查话题作文的写作能力,因此本学期训练仍以话题作文为主,本次立意在训练学生的语言表达水平。

课时安排:3课时

教学过程:

第一、 二课时(当堂写作)

一布置题目:

阅读下面材料,根据要求作文:

中国的留德学生见德国人做事刻板不知变通,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样,然后就躲在暗处,看死心眼的德国人到底会怎么做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间,“女亭”这边的电话闲置,“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边移动。我们的大学生惊讶极了,不晓得德国人何以“呆”到了这个份上!面对大学生的疑问,德国人平静地耸耸肩说:规则嘛,不就是让人来遵守的吗?

请以“规则”为话题,联系实际,写一篇不少800字的文章,体裁不限,题目自拟。 (命题意图:培养学生如何准确、多角度地把握材料,然后进行比较,以期写出 立意新颖、不同他人的文章来。)

时间:2课时

要求:书写规范、美观

二学生写作,教师巡视

学生写作情况:

绝大部分学生写作认真,审题较准,但有学生写作深度不够。有少部分学生写作速度较慢,急需提高其写作速度。

第三课时(讲评)

一 审题:

1在德国人看来,是规则就得遵守。而且是自觉遵守,这不能不说是国民整体素质高的表现——正是人人自觉遵守规则,整个国家、社会才平稳有序,顺利向前发展。从这个角度可拟题《规则与方圆》、《自觉守则赞》此立意准确,但还要出新还须动一番脑筋。 2在中国的一些聪明人看来,规则是死的,人是活的,活人为什么被死规则套住?正是这些聪明人骑者摩托车横冲直撞在人行道上,驾着的士无视红灯,司法人员随意揉捏着神圣的法律,高官到大员一个个走上审判台……从这个角度看,可拟题《无视规则者戒》、《聪明反百聪明误》。此立意同1均为一般。因此行文要想有别于人,就得在选材与语言上下功夫。

3是规则就得遵守。一人违规就会乱套,甚者害人害己。在特殊情况下呢?两军阵前,如董存瑞灵活变上级的令守为攻;荆轲刺秦王时,庭下的卫士因无王命上殿,只能眼睁睁地看着秦王被赶得团团转——从这个角度看可以拟题《规则≠束缚》、《灵活守则方为上》。此立意为逆向思维,能写出富有新意的文章来。

4从材料中中国大学生“存心捉弄”可以看出,此规则本无所谓有,就也可以不要,因此

9 值不值得遵守就得看是否于国于民有利,否则就是盲从。据此,可拟题《盲目守则不可取》、《迂腐则可笑》此立意同3,能从一般中求不同,已先胜一筹。

二存在的问题

1学生不敢出奇、出新,立意写起来理性色彩更浓,逻辑性较强,学生不敢或不愿多费周折、多动脑筋,选前两种思路者较多。

2立意一般的文章也存在着较大的差异,本次训练的重点是语言表达,但学生对议论文语言的特色不太熟悉,也不会运用。

3对事例的分析不够,个别学生写的不伦不类,没有把握材料的中心。

4忽略了议论文语言中的生动性,写出的文章平淡。

三学生范文评析。

四评析从课外找到的文章

教后记:

本次写作不理想,评讲时扣住了审题及语言表达,但对语言表达讲得不够透彻,今后一定会集中讲解。通过了解学生的情况还反映出另外一个问题那就是:学生对于一些理性较强、分析能力要求高的文章的审题及构思感到无处下手,我也打算在以后的教学中利用每节课前的几分钟做一些针对性训练。

作文指导作文1500字

四年级作文

1 第一次作文指导:作文立意

方法一:以小见大

所谓大,指的是题目可写范围比较广,时间跨度比较长,空间距离也比较大,可写的人、事、物、理,很多。大题小作,就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目找一个小巧的突破口,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。

例如: 2002年中考作文以“阅读自然、阅读社会、阅读人生 ”为话题。 在这里,“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围。

可以写“阅读自然”方面的,如:“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等,

也可以写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”,“走近大师”等等。这样“化大为小”,文章立意才能深刻。这就叫“伤其十指,不如断其一指。”

方法二虚实结合

所谓“实”,指提供的题目,材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写,重在刻画事物的形象,或正面描写,或直接记叙,它是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。

●所谓“虚”,指抽象地写。虚写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。

许多题目都既可以从实立意,又可以从虚立意,诸如:

1“路”――脚下的道路、成长的历程,村中的路的变化反应生活美好;跑道赛跑等。

2 “春风”――吹面不寒的和风,轻言细语的教诲„„

3从“实”立意:如珍惜大自然;珍惜环境;珍惜土地;珍惜水资源;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜鸟类;珍惜植物;珍惜朋友„„

从“虚”立意:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会.

立意训练1:每个人一生中都会遇到一些良师,在他们的指引下,我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人,或者是一棵树,一株花,甚至是一次难忘的经历……

请以“良师”为话题,进行立意。

立意训练2:请以“砖”为话题,进行立意。

立意训练3:风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以“风”为话题,进行立意练习。

(要求写两三句话。如:我想到了——。)

对立意的要求主要有三点

一是要鲜明。文章歌颂什么,批评什么,主张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊、模棱两可。

2 二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是:记叙文要“思想感情健康”,议论文要“观点正确”, 这是最基本的要求, 要切实做到。

三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过多次的话题,不要就事论事、浅尝辄止。

人受磨练方成才。 做人要方方正正。 服从分配,甘于奉献。•许多砖才能盖大楼

•砖的烧制过程

•砖的形状

•砖的用途

合作才能成就辉煌。•现在的新型砖越来

越环保

社会发展、科技进步…………

1、我想到风吹雨打,经历了风雨,才会有成功。正如那首歌:不经历风雨,怎么见彩虹?每个人都不可能随随便便成功。

2、我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。

3、我想到了追星之风,追星,崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活,扩大视野,还可以从歌星的成长道路吸取力量,受到教益。但追星也应该适度,毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上,应该以学习为重。

1 第一次作文指导:作文立意

方法一:以小见大

所谓大,指的是题目可写范围比较广,时间跨度比较长,空间距离也比较大,可写的人、事、物、理,很多。大题小作,就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目找一个小巧的突破口,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。

例如: 2002年中考作文以“阅读自然、阅读社会、阅读人生 ”为话题。 在这里,“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围。

可以写“阅读自然”方面的,如:“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等,

也可以写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”,“走近大师”等等。这样“化大为小”,文章立意才能深刻。这就叫“伤其十指,不如断其一指。”

方法二虚实结合

所谓“实”,指提供的题目,材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写,重在刻画事物的形象,或正面描写,或直接记叙,它是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。

●所谓“虚”,指抽象地写。虚写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。

许多题目都既可以从实立意,又可以从虚立意,诸如:

1“路”――脚下的道路、成长的历程,村中的路的变化反应生活美好;跑道赛跑等。

2 “春风”――吹面不寒的和风,轻言细语的教诲„„

3从“实”立意:如珍惜大自然;珍惜环境;珍惜土地;珍惜水资源;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜鸟类;珍惜植物;珍惜朋友„„

从“虚”立意:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会.

立意训练1:每个人一生中都会遇到一些良师,在他们的指引下,我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人,或者是一棵树,一株花,甚至是一次难忘的经历……

请以“良师”为话题,进行立意。

立意训练2:请以“砖”为话题,进行立意。

立意训练3:风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以“风”为话题,进行立意练习。

(要求写两三句话。如:我想到了——。)

对立意的要求主要有三点

一是要鲜明。文章歌颂什么,批评什么,主张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊、模棱两可。

2 二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是:记叙文要“思想感情健康”,议论文要“观点正确”, 这是最基本的要求, 要切实做到。

三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过多次的话题,不要就事论事、浅尝辄止。

人受磨练方成才。 做人要方方正正。 服从分配,甘于奉献。•许多砖才能盖大楼

•砖的烧制过程

•砖的形状

•砖的用途

合作才能成就辉煌。•现在的新型砖越来

越环保

社会发展、科技进步…………

1、我想到风吹雨打,经历了风雨,才会有成功。正如那首歌:不经历风雨,怎么见彩虹?每个人都不可能随随便便成功。

2、我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。

3、我想到了追星之风,追星,崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活,扩大视野,还可以从歌星的成长道路吸取力量,受到教益。但追星也应该适度,毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上,应该以学习为重。

话题作文 感谢阅读作文(5篇)作文4900字

初一作文

话题作文 感谢阅读作文(5篇)

第一篇:感谢阅读

我垂头丧气地走在路上,像一株蔫了的狗尾巴草。我使劲地踢着路边的石子来发泄内心的不满与怨恨。为什么母亲就是不理解我?为什么母亲总是用成绩处处针对我?

“哎,这位„„孩子,等一下。”

循声回头望去,没有其他人,只有一个约三四十来岁的妇女。她的皮肤黝黑,穿着“中油石化”的制服。听口音,不像是本地人。整个人给人一种朴实的感觉。

“有什么事吗?”我满脸的疑问。

“这个这个„„你的身型很像我的女儿呢,她在外地上学,我想给她买几件合身的衣服,就想让你„„”她满口满声地“不好意思”。

我笑着点点头。望着她,心中涌起一股埋怨与悲伤的气流„„我的母亲有这么疼爱与牵挂我吗?

我跟随她进入了一间服装店——各式各样的服装。我的目光紧随着这位母亲,她那套沾满了煤油污垢的制服与那些时尚的衣服形成了鲜明的对比。我仿佛读到这位母亲的省吃俭用只为了自己儿女的无私,心中涌起一股暖流。

她仔细地挑拣了几件色彩鲜艳的衣服,拿到我跟前,用柔情似水的目光指引我套上。我缓缓地将那几件衣服一件件地套上。她轻轻地帮我整理着衣领和袖口,又温柔地用手掸去灰尘——那是一双怎样的手啊!如此黝黑,两面三刀只手全都布满了厚重的茧,似乎干尽了所有又苦又重的活儿,那手上的皱纹刻尽了多少的辛酸与劳累啊!我的眼前仿佛浮现出了一双似曾相识的布满老茧的手,心中堆积的怨恨在慢慢消去„„

“真好看。”她的温暖的目光仿佛一股暖流萦绕在我全身的每个角落。又像一股明朗的清风,抚摸我的全身,融化了我冷硬的心痂,仿佛我就是她的女儿。从目光中,我读到一位母亲无声无息的爱与付出,读到那无言之中的爱,更读到了那联系于平凡细节之中的母爱,其实无处不在。

“唉,真想念我的女儿啊,每次我都会严厉管教她,为她考不好而骂她,她总是怨我,其实我也舍不得职„„”她一边毫不犹豫地把几件昂贵的衣服掏钱买下,一边叹息地数落着自己的不是。

蓦地,我呆住了,我的母亲„„我的母亲!她不也是同样默默地关心着我吗?难道不也是每次苛责我时又默默地叹息吗?难道不也是为我省吃俭用且默默劳累吗?而我,而我„„却如此埋怨我最亲爱的母亲!

我望着这位平凡的母亲,眼神中充满了感激,此时此刻,她的那身沾满污垢的制服,在整个琳琅满目的服装中,是最美丽最独特的。感谢那刻自己用心地阅读,读懂那份平凡而隽永的母爱;感谢那时不经意地阅读,拨开迷失的云雾,看到尘埃里所有的幸福花开。

原来,母亲是一本永远也读不完的书。

第二篇:感谢阅读

读书破万卷,下笔如有神。--------题记

感谢阅读,可以让我在众人面前侃侃而谈;感谢阅读,可以让我写下流畅的文章;感谢阅读,让我的每一步都走的更加坚实。

小时候,读的更多是一些闲书。因为一直坚信开卷有益,所以没有刻意去读一些名著,它固然是我养成了读书的习惯,但也使我知道今天也没有读完四大名著。话题作文 感谢阅读作文(5篇)话题作文 感谢阅读作文(5篇)。小时候的书带给我更多的是读书的兴趣。

后来,我开始读武侠。从金庸到古龙,我翻完了一本又一本,对书中所描写的那种豪气

冲天、侠骨柔情充满了无尽的向往,我的武侠梦是被强行终止的,因为我当时几乎到了废寝忘食的境界,更大的一个原因是别的女孩子早已读起了《红楼梦》而我仍在江湖的刀光剑影中徜徉。武侠小说带给我的更多是我所接触不到的那个世界的情与义、爱与愁。

在老妈的强烈要求下,我终于读了我的第一本名著,但它不是中国的而是《简爱》。老妈是想让我领略一下女主角的那种独立自尊,而我却在作者把简. 爱在安排给罗切斯特上大做文章。在我看来简爱在罗切斯特残疾之后义无反顾的照顾他一辈子实在不可思议,仅仅是为了精神上的平等与共鸣。我的第一本名著就这样不了了之,但我十分感谢它开启了我阅读外国名著的先河。

《教父》是给我印象非常深的一本书。这本书被誉为“男人的圣经”,但我读起来依然津津有味。它着力渲染纽约的纸醉金迷,黑帮家族的肆无忌惮而且简单的勾勒了家人的重要和温馨。《小妇人》是读起来比较轻松愉快的一本书,四个性格各异的女孩,除了贝思因病去世外,都过得很幸福,经过岁月的洗礼都成为完美的小妇人。

《基督山伯爵》说起来比较丢人,因为我没有读完。在读到埃德蒙成功越狱后我已经没有一点想要读下去的欲望,尽管看着他功成名就,成为基督山伯爵,一点点复仇会很解气。但遵循着一概的剧情恶人会受到惩罚然后被宽恕,而基督山最后与心爱的美女远走高飞。我对这本书的选择是放弃。

其实,读过这些书,我没有体会出很深的东西,可能阅读给人的就是享受吧。读过书的轻松愉悦在我看来比道理重要的多。常言道:“读万卷书,行万里路。”只有读过万卷书,行万里路的脚步才会更加坚实,只有读过万卷书,行万里路才能更好的丰富自己的阅历。

感谢阅读,带我看过人生百态,品尝苦辣酸甜!

第三篇:感谢阅读

悄然流逝的岁月,会带走曾经美丽的容颜。叹时光飞逝,悲岁月无情都是徒然无用的。在黯然神伤时,阅读似一缕神奇的星光,让人重新焕发出生命的活力,忘却了烦恼与忧愁,获得前所未有的快乐和充实。

阅读,会使心灵得到慰藉。读一本好书,就如与心理医生对话。在我人生最低谷时,一位朋友赠我一本《方与圆全集》。话题作文 感谢阅读作文(5篇)文章话题作文 感谢阅读作文(5篇)出自wk-78500000542813.html ,此链接!。读着那厚厚的一本书,心灵一点一点温暖了起来。我彻底明白了,人生永远不可能是一帆风顺的,那些挫折也是人生的构成部分。社会,不是我们想象中的那么美好,我们不能改变环境,但我们可以改变心境。人活于世,既要“方”,也要“圆”:既要有自己坚定的原则,也要有适应环境的变通。好书,就是这样,让人的心灵不再冰冷、不再忧伤,而让人因心灵得到慰藉而充满信心、充满斗志,让人坚定不移地相信:每天都是美好的。

阅读,会延展生命的长度。人的生命是有限的,但是,阅读可以无限地延展我们生命的长度。当我读《中国通史故事》时,我的生命便跨越了时空的限制,飞到了千年之前,与老子悟道,与孔子讲学,与孙子论兵,与荀子谈法。当我读康震的《评说李清照》时,我会踏进李清照的人生长河里,与她一同感受“才下眉头,却上心头”的思念之情,一同体验“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的凄凉。如此陶醉到近乎痴迷的阅读,让我忘记了自己到底活了多久,让我忘记了自己到底经历了多少人世沧桑。有时,我会莫名地感觉自己似乎从那遥远的古代走来,已在人间历经千年。

阅读,还会使人高雅超脱。“腹有诗书气自华”,因为有书籍的滋润,精神的陶冶,渐渐地我们会摒弃浮华,还原一个本就真实的、纯净的、超脱的自我,不再为凡尘间的油盐酱醋而喋喋不休,不再为争名夺利而尔虞我诈。不能做一个家财亿万的富豪,但我们却可以做精神的富翁;不能做一呼百应的领导,但我们却可以做自己精神的领袖。阅读,让我们完全超脱了世俗,成为一个精神的自由者,一个真正高雅的人。

阅读,已融入到我的生命,成为我生命中不可或缺的部分。感谢阅读,让生命变得更有意义。

第四篇:感谢阅读

我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静„„

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

第五篇:感谢阅读

自打上了初中,我所有的节假日都被各种课程切割得支离破碎。话题作文 感谢阅读作文(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。今年暑假,母亲终于“恩准”我到久违的外婆家小住几日。

回到记忆中的天堂,看到波光粼粼的小河,枝叶婆娑的老槐树,还有已经不再活泼的大狗阿黄„„一切都是那么亲切!一个白天,我都沉浸在与亲旧欢聚的喜悦和对童年欢乐时光的回忆中。

深夜,亲旧都散去了,我独自躺在床上,心绪难平。在白天的热闹与欢笑背后,我觉察到自己内心弥漫着一份说不出的怅惘。“去年天气旧亭台”,一切似乎都没有变,但一切都不一样了呵!

窗外,蝉鸣才歇,蛙鼓却又起了。暑热渐消,我在朦胧中困意渐浓,目光无意间落在透着月光的后窗上,不由睡意全消——窗是开着的,阵阵凉风正透过窗纱吹进来,但令我清醒的的不是这凉风,而是窗上的一幅“墨竹图”!“淡烟古墨纵横,写出此君半面,不须日报平安,高节清风曾见。”前日刚刚读过的郑板桥的《竹石》不正是眼前对这幅墨竹最好的解读么?若非那竹枝竹叶随风轻轻摇曳,我真要疑心这是挂在窗上的画轴呢!我一跃而起,攀着窗棂向外看去,啊,关于这竹的记忆突然间复苏了——

这屋后原先是临河的一丛乱石滩,光秃秃的几乎连草都不长。有一年外公捡回一块大竹根,把它扔在石滩上,次年就长出了几竿又直又翠的新竹子,再后来这竹子便以惊人的速度扩展成一小片茂盛的竹林,曾经无人问津的荒石滩成了我们的乐园。扛竹枪、骑竹马是男孩们的特权,削竹哨、制竹蜻蜓则是女孩们的专利。每个暑假都成了竹林的灾难日„„假期结束的时候,我们总是带着征服者的自豪离开满目狼藉的竹林。然而竹子没有自暴自弃走向灭亡,只是默默地以更快的速度修复伤痕,长出新枝,来年,又是一片青葱!

现在,我看着月光下蓊郁的竹影,心里说一声迟到的“对不起”,口中轻轻念起白居易的《养竹记》——

“竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者„„”

不知不觉我已泪流满面,似乎有一股清泉从心头滤过,我的灵魂在这一刻得到了洗礼!对于竹,对于白居易,对于郑板桥,对于古往今来的爱竹懂竹的人,我有了更深的理解和热爱。

此刻,我有多么庆幸啊!我庆幸自己拥有一双明亮的眼睛,可以阅读大自然中不屈的生命,可以阅读先贤慧美的文字!因为阅读,我蒙昧的眼眸才拥有了光华;因为阅读,我粗砺的心灵才变得温润;因为阅读,我浅薄的生命才逐渐丰厚!

我带着满足重新躺回床上,那点小小的惆怅已经烟消云散。我知道,这次探亲也是一次阅读,是对亲情和人生的阅读。在今后的日子里,我将更加用心地阅读身边的人,阅读更多丰蕴的书籍,阅读每一个朝阳和落日。而我,将在阅读中成长,成熟,成就自己精彩的人生!

话题作文 感谢阅读作文(5篇)

第一篇:感谢阅读

我垂头丧气地走在路上,像一株蔫了的狗尾巴草。我使劲地踢着路边的石子来发泄内心的不满与怨恨。为什么母亲就是不理解我?为什么母亲总是用成绩处处针对我?

“哎,这位„„孩子,等一下。”

循声回头望去,没有其他人,只有一个约三四十来岁的妇女。她的皮肤黝黑,穿着“中油石化”的制服。听口音,不像是本地人。整个人给人一种朴实的感觉。

“有什么事吗?”我满脸的疑问。

“这个这个„„你的身型很像我的女儿呢,她在外地上学,我想给她买几件合身的衣服,就想让你„„”她满口满声地“不好意思”。

我笑着点点头。望着她,心中涌起一股埋怨与悲伤的气流„„我的母亲有这么疼爱与牵挂我吗?

我跟随她进入了一间服装店——各式各样的服装。我的目光紧随着这位母亲,她那套沾满了煤油污垢的制服与那些时尚的衣服形成了鲜明的对比。我仿佛读到这位母亲的省吃俭用只为了自己儿女的无私,心中涌起一股暖流。

她仔细地挑拣了几件色彩鲜艳的衣服,拿到我跟前,用柔情似水的目光指引我套上。我缓缓地将那几件衣服一件件地套上。她轻轻地帮我整理着衣领和袖口,又温柔地用手掸去灰尘——那是一双怎样的手啊!如此黝黑,两面三刀只手全都布满了厚重的茧,似乎干尽了所有又苦又重的活儿,那手上的皱纹刻尽了多少的辛酸与劳累啊!我的眼前仿佛浮现出了一双似曾相识的布满老茧的手,心中堆积的怨恨在慢慢消去„„

“真好看。”她的温暖的目光仿佛一股暖流萦绕在我全身的每个角落。又像一股明朗的清风,抚摸我的全身,融化了我冷硬的心痂,仿佛我就是她的女儿。从目光中,我读到一位母亲无声无息的爱与付出,读到那无言之中的爱,更读到了那联系于平凡细节之中的母爱,其实无处不在。

“唉,真想念我的女儿啊,每次我都会严厉管教她,为她考不好而骂她,她总是怨我,其实我也舍不得职„„”她一边毫不犹豫地把几件昂贵的衣服掏钱买下,一边叹息地数落着自己的不是。

蓦地,我呆住了,我的母亲„„我的母亲!她不也是同样默默地关心着我吗?难道不也是每次苛责我时又默默地叹息吗?难道不也是为我省吃俭用且默默劳累吗?而我,而我„„却如此埋怨我最亲爱的母亲!

我望着这位平凡的母亲,眼神中充满了感激,此时此刻,她的那身沾满污垢的制服,在整个琳琅满目的服装中,是最美丽最独特的。感谢那刻自己用心地阅读,读懂那份平凡而隽永的母爱;感谢那时不经意地阅读,拨开迷失的云雾,看到尘埃里所有的幸福花开。

原来,母亲是一本永远也读不完的书。

第二篇:感谢阅读

读书破万卷,下笔如有神。--------题记

感谢阅读,可以让我在众人面前侃侃而谈;感谢阅读,可以让我写下流畅的文章;感谢阅读,让我的每一步都走的更加坚实。

小时候,读的更多是一些闲书。因为一直坚信开卷有益,所以没有刻意去读一些名著,它固然是我养成了读书的习惯,但也使我知道今天也没有读完四大名著。话题作文 感谢阅读作文(5篇)话题作文 感谢阅读作文(5篇)。小时候的书带给我更多的是读书的兴趣。

后来,我开始读武侠。从金庸到古龙,我翻完了一本又一本,对书中所描写的那种豪气

冲天、侠骨柔情充满了无尽的向往,我的武侠梦是被强行终止的,因为我当时几乎到了废寝忘食的境界,更大的一个原因是别的女孩子早已读起了《红楼梦》而我仍在江湖的刀光剑影中徜徉。武侠小说带给我的更多是我所接触不到的那个世界的情与义、爱与愁。

在老妈的强烈要求下,我终于读了我的第一本名著,但它不是中国的而是《简爱》。老妈是想让我领略一下女主角的那种独立自尊,而我却在作者把简. 爱在安排给罗切斯特上大做文章。在我看来简爱在罗切斯特残疾之后义无反顾的照顾他一辈子实在不可思议,仅仅是为了精神上的平等与共鸣。我的第一本名著就这样不了了之,但我十分感谢它开启了我阅读外国名著的先河。

《教父》是给我印象非常深的一本书。这本书被誉为“男人的圣经”,但我读起来依然津津有味。它着力渲染纽约的纸醉金迷,黑帮家族的肆无忌惮而且简单的勾勒了家人的重要和温馨。《小妇人》是读起来比较轻松愉快的一本书,四个性格各异的女孩,除了贝思因病去世外,都过得很幸福,经过岁月的洗礼都成为完美的小妇人。

《基督山伯爵》说起来比较丢人,因为我没有读完。在读到埃德蒙成功越狱后我已经没有一点想要读下去的欲望,尽管看着他功成名就,成为基督山伯爵,一点点复仇会很解气。但遵循着一概的剧情恶人会受到惩罚然后被宽恕,而基督山最后与心爱的美女远走高飞。我对这本书的选择是放弃。

其实,读过这些书,我没有体会出很深的东西,可能阅读给人的就是享受吧。读过书的轻松愉悦在我看来比道理重要的多。常言道:“读万卷书,行万里路。”只有读过万卷书,行万里路的脚步才会更加坚实,只有读过万卷书,行万里路才能更好的丰富自己的阅历。

感谢阅读,带我看过人生百态,品尝苦辣酸甜!

第三篇:感谢阅读

悄然流逝的岁月,会带走曾经美丽的容颜。叹时光飞逝,悲岁月无情都是徒然无用的。在黯然神伤时,阅读似一缕神奇的星光,让人重新焕发出生命的活力,忘却了烦恼与忧愁,获得前所未有的快乐和充实。

阅读,会使心灵得到慰藉。读一本好书,就如与心理医生对话。在我人生最低谷时,一位朋友赠我一本《方与圆全集》。话题作文 感谢阅读作文(5篇)文章话题作文 感谢阅读作文(5篇)出自wk-78500000542813.html ,此链接!。读着那厚厚的一本书,心灵一点一点温暖了起来。我彻底明白了,人生永远不可能是一帆风顺的,那些挫折也是人生的构成部分。社会,不是我们想象中的那么美好,我们不能改变环境,但我们可以改变心境。人活于世,既要“方”,也要“圆”:既要有自己坚定的原则,也要有适应环境的变通。好书,就是这样,让人的心灵不再冰冷、不再忧伤,而让人因心灵得到慰藉而充满信心、充满斗志,让人坚定不移地相信:每天都是美好的。

阅读,会延展生命的长度。人的生命是有限的,但是,阅读可以无限地延展我们生命的长度。当我读《中国通史故事》时,我的生命便跨越了时空的限制,飞到了千年之前,与老子悟道,与孔子讲学,与孙子论兵,与荀子谈法。当我读康震的《评说李清照》时,我会踏进李清照的人生长河里,与她一同感受“才下眉头,却上心头”的思念之情,一同体验“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的凄凉。如此陶醉到近乎痴迷的阅读,让我忘记了自己到底活了多久,让我忘记了自己到底经历了多少人世沧桑。有时,我会莫名地感觉自己似乎从那遥远的古代走来,已在人间历经千年。

阅读,还会使人高雅超脱。“腹有诗书气自华”,因为有书籍的滋润,精神的陶冶,渐渐地我们会摒弃浮华,还原一个本就真实的、纯净的、超脱的自我,不再为凡尘间的油盐酱醋而喋喋不休,不再为争名夺利而尔虞我诈。不能做一个家财亿万的富豪,但我们却可以做精神的富翁;不能做一呼百应的领导,但我们却可以做自己精神的领袖。阅读,让我们完全超脱了世俗,成为一个精神的自由者,一个真正高雅的人。

阅读,已融入到我的生命,成为我生命中不可或缺的部分。感谢阅读,让生命变得更有意义。

第四篇:感谢阅读

我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静„„

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

第五篇:感谢阅读

自打上了初中,我所有的节假日都被各种课程切割得支离破碎。话题作文 感谢阅读作文(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。今年暑假,母亲终于“恩准”我到久违的外婆家小住几日。

回到记忆中的天堂,看到波光粼粼的小河,枝叶婆娑的老槐树,还有已经不再活泼的大狗阿黄„„一切都是那么亲切!一个白天,我都沉浸在与亲旧欢聚的喜悦和对童年欢乐时光的回忆中。

深夜,亲旧都散去了,我独自躺在床上,心绪难平。在白天的热闹与欢笑背后,我觉察到自己内心弥漫着一份说不出的怅惘。“去年天气旧亭台”,一切似乎都没有变,但一切都不一样了呵!

窗外,蝉鸣才歇,蛙鼓却又起了。暑热渐消,我在朦胧中困意渐浓,目光无意间落在透着月光的后窗上,不由睡意全消——窗是开着的,阵阵凉风正透过窗纱吹进来,但令我清醒的的不是这凉风,而是窗上的一幅“墨竹图”!“淡烟古墨纵横,写出此君半面,不须日报平安,高节清风曾见。”前日刚刚读过的郑板桥的《竹石》不正是眼前对这幅墨竹最好的解读么?若非那竹枝竹叶随风轻轻摇曳,我真要疑心这是挂在窗上的画轴呢!我一跃而起,攀着窗棂向外看去,啊,关于这竹的记忆突然间复苏了——

这屋后原先是临河的一丛乱石滩,光秃秃的几乎连草都不长。有一年外公捡回一块大竹根,把它扔在石滩上,次年就长出了几竿又直又翠的新竹子,再后来这竹子便以惊人的速度扩展成一小片茂盛的竹林,曾经无人问津的荒石滩成了我们的乐园。扛竹枪、骑竹马是男孩们的特权,削竹哨、制竹蜻蜓则是女孩们的专利。每个暑假都成了竹林的灾难日„„假期结束的时候,我们总是带着征服者的自豪离开满目狼藉的竹林。然而竹子没有自暴自弃走向灭亡,只是默默地以更快的速度修复伤痕,长出新枝,来年,又是一片青葱!

现在,我看着月光下蓊郁的竹影,心里说一声迟到的“对不起”,口中轻轻念起白居易的《养竹记》——

“竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者„„”

不知不觉我已泪流满面,似乎有一股清泉从心头滤过,我的灵魂在这一刻得到了洗礼!对于竹,对于白居易,对于郑板桥,对于古往今来的爱竹懂竹的人,我有了更深的理解和热爱。

此刻,我有多么庆幸啊!我庆幸自己拥有一双明亮的眼睛,可以阅读大自然中不屈的生命,可以阅读先贤慧美的文字!因为阅读,我蒙昧的眼眸才拥有了光华;因为阅读,我粗砺的心灵才变得温润;因为阅读,我浅薄的生命才逐渐丰厚!

我带着满足重新躺回床上,那点小小的惆怅已经烟消云散。我知道,这次探亲也是一次阅读,是对亲情和人生的阅读。在今后的日子里,我将更加用心地阅读身边的人,阅读更多丰蕴的书籍,阅读每一个朝阳和落日。而我,将在阅读中成长,成熟,成就自己精彩的人生!

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