My music 《我的歌声里》

没有一点点防备

也没有一丝顾虑

你就这样出现

在我的世界里

带给我惊喜情不自已

可是你偏又这样

在我不知不觉中悄悄地消失 从我的世界里没有音讯

剩下的只是回忆

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经

肩并肩一起走过

那段繁华巷口

尽管你我是陌生人是过路人

但彼此还是感觉到了

对方的 一个眼神 一个心跳

一种意想不到的快乐

My music 好像是一场梦境命中注定 你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大 为何我们相遇 难道是缘分 难道是天意 你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

My music 《我的歌声里》

没有一点点防备

也没有一丝顾虑

你就这样出现

在我的世界里

带给我惊喜情不自已

可是你偏又这样

在我不知不觉中悄悄地消失 从我的世界里没有音讯

剩下的只是回忆

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经

肩并肩一起走过

那段繁华巷口

尽管你我是陌生人是过路人

但彼此还是感觉到了

对方的 一个眼神 一个心跳

一种意想不到的快乐

My music 好像是一场梦境命中注定 你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大 为何我们相遇 难道是缘分 难道是天意 你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里

我的梦里 我的心里 我的歌声里

你存在 我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

我的歌声里收藏 4,014,452播放 添加下载

∙

歌手： 曲婉婷 ∙

所属专辑：《春娇与志明 电影原声大碟》 ∙

发行时间：2012-03-30 ∙

所属公司：东亚唱片

∙

歌曲标签：影视原声伤感平静淡淡特别

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我的歌声里 词曲：曲婉婷 演唱：曲婉婷

没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现 在我的世界里 带给我惊喜 情不自已

可是你偏又这样 在我不知不觉中 悄悄的 消失 从我的世界里 没有音讯 剩下的

只是回忆

你 存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你 存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经 肩并肩一起走过 那段繁华巷口 尽管你我是陌生人 是过路人

但彼此还是感觉到了 对方的

一个眼神

一个心跳

一种意想不到 的快乐 好像是

一场梦境 命中注定 你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大为何我们相遇 难道是缘分 难道是天意

你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在

我深深的脑海里 我的梦里

我的心里

我的歌声里 你存在

我深深的脑海里

我的 梦里 我的 心里 我的 歌声里 收起

我的歌声里收藏 4,014,452播放 添加下载

∙

歌手： 曲婉婷 ∙

所属专辑：《春娇与志明 电影原声大碟》 ∙

发行时间：2012-03-30 ∙

所属公司：东亚唱片

∙

歌曲标签：影视原声伤感平静淡淡特别

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我的歌声里 词曲：曲婉婷 演唱：曲婉婷

没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现 在我的世界里 带给我惊喜 情不自已

可是你偏又这样 在我不知不觉中 悄悄的 消失 从我的世界里 没有音讯 剩下的

只是回忆

你 存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你 存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

还记得我们曾经 肩并肩一起走过 那段繁华巷口 尽管你我是陌生人 是过路人

但彼此还是感觉到了 对方的

一个眼神

一个心跳

一种意想不到 的快乐 好像是

一场梦境 命中注定 你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里

世界之大为何我们相遇 难道是缘分 难道是天意

你存在

我深深的脑海里 我的梦里 我的心里 我的歌声里 你存在

我深深的脑海里 我的梦里

我的心里

我的歌声里 你存在

我深深的脑海里

我的 梦里 我的 心里 我的 歌声里 收起

她，大大地乌黑的眼睛，是是释放着热忱、只求付出不奢求回报得真诚的光芒。我和她只是一个陌路人，但她深深的刻在我的记忆力，我的脑海里。

下了几天的雨终于停了，路边的泥土掺着草香散发着沁人心脾的芳香，一颗颗高大挺拔的树，被雨水洗得发亮，河里的水也涨高了，高出了水坝，溢了出来，把河边的几棵小草淹没了，只留几根枯枝仍然立在河面上。几个八九岁的小孩，在这里欢快的嬉戏着，玩耍着。看着他们玩得那么开心，我的嘴角不禁扬起了微笑。继续向前走着，这时一个急急忙忙向前走的人撞到我，她手中的包也掉落在地，我帮她捡起来还给她。她向我道歉，我疑惑的问：“什么事这么急啊？”她愁眉紧锁：“我妈出了车祸，我得赶去……”“扑通——救命啊！”话还没说完，就听到抽泣的呼喊声，我们闻声而去。

天啊！一个孩子从河边的泡沫板上摔下去了！怎么办？怎么办！正在我不知所措，如何是好的时候……一个猛扑“扑通——”我愣住了！是她，真的是她！她怎么会……她不是应赶去医院看望她重病的妈妈吗？……只见她使劲将那孩子往岸边拉，可她却慢慢往下沉……貌似，她也不会游泳！水慢慢漫过她的头顶……

“嘟来了，警察同志们急忙下车，跳进河里，江已被她推到河边的孩子和已昏迷不醒的她救上岸来。

孩子因喝进些水，正在施行抢救，一口又一口的水从孩子的嘴巴里吐出来。可是…她呢？医生无能为力的摇摇头！怎么可能！她是那么一个勇敢的人，在危急时刻，她在他重病的妈妈和孩子之间，她选择了救人！老天爷怎么可以夺去她的生命！不是有句话叫“善有善报”吗？为什么老天爷对她这么不公平……

闭上眼，她的急急忙忙，她的猛然一跳，她的坚定目光，她的僵硬身体……像放电影一样，出现在我的脑海里……不得不令我思绪万千。是她，时时刻刻让我激励着自己，提醒着我自己…。。

“你存在，我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，我的歌声里……”耳畔的歌一遍又一遍的重播着，记忆力的身影一次又一次的出现着，让我难以忘怀…

她，大大地乌黑的眼睛，是是释放着热忱、只求付出不奢求回报得真诚的光芒。我和她只是一个陌路人，但她深深的刻在我的记忆力，我的脑海里。

下了几天的雨终于停了，路边的泥土掺着草香散发着沁人心脾的芳香，一颗颗高大挺拔的树，被雨水洗得发亮，河里的水也涨高了，高出了水坝，溢了出来，把河边的几棵小草淹没了，只留几根枯枝仍然立在河面上。几个八九岁的小孩，在这里欢快的嬉戏着，玩耍着。看着他们玩得那么开心，我的嘴角不禁扬起了微笑。继续向前走着，这时一个急急忙忙向前走的人撞到我，她手中的包也掉落在地，我帮她捡起来还给她。她向我道歉，我疑惑的问：“什么事这么急啊？”她愁眉紧锁：“我妈出了车祸，我得赶去……”“扑通——救命啊！”话还没说完，就听到抽泣的呼喊声，我们闻声而去。

天啊！一个孩子从河边的泡沫板上摔下去了！怎么办？怎么办！正在我不知所措，如何是好的时候……一个猛扑“扑通——”我愣住了！是她，真的是她！她怎么会……她不是应赶去医院看望她重病的妈妈吗？……只见她使劲将那孩子往岸边拉，可她却慢慢往下沉……貌似，她也不会游泳！水慢慢漫过她的头顶……

“嘟来了，警察同志们急忙下车，跳进河里，江已被她推到河边的孩子和已昏迷不醒的她救上岸来。

孩子因喝进些水，正在施行抢救，一口又一口的水从孩子的嘴巴里吐出来。可是…她呢？医生无能为力的摇摇头！怎么可能！她是那么一个勇敢的人，在危急时刻，她在他重病的妈妈和孩子之间，她选择了救人！老天爷怎么可以夺去她的生命！不是有句话叫“善有善报”吗？为什么老天爷对她这么不公平……

闭上眼，她的急急忙忙，她的猛然一跳，她的坚定目光，她的僵硬身体……像放电影一样，出现在我的脑海里……不得不令我思绪万千。是她，时时刻刻让我激励着自己，提醒着我自己…。。

“你存在，我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，我的歌声里……”耳畔的歌一遍又一遍的重播着，记忆力的身影一次又一次的出现着，让我难以忘怀…

“静静的深夜也群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房”听到这首歌响起，我的眼前第一个浮现的就是她，陪我们度过了两年的语文老师——高老师。

她是一个年轻、漂亮且苗条的语文老师，虽然年轻，但不代表没有经验。其实，他挺会对付学生的，我记得以前还给她写过保证书。哎~真不是件光彩事。因为不太会写作文，然后没有交，貌似拖了几天都没写出来，于是就写了…保证书…

印在我脑海里最深的一节语文课是一节作文课。高老师她翻开了一本略显陈旧的日记本，读了起来，日记里记述了了一个小孩从小的生长历程，每天的一点一滴。那一次我们知道了她已为人母。小孩生病，她很担心‘焦急。跑了很多地方，过了很多天才好。孩子生病的那些天，她几乎彻夜难眠。她说那天孩子会喊妈妈了，她很开心。她说那天孩子咋幼儿园被表扬了，她很欣慰，她说孩子那天怎么怎么样了，她很骄傲。我说：“谁言寸草心，报得三寸辉”那节课，作文主题是母爱，她给了不会写作文的我启发。他那个厚厚的本子，俨然装满了爱，多么珍贵！从那以后，我居然开始写起日记来了。没有人可以替我记述我的一切，我完全可以自己来啊。

自己才是最了解自己的人。　自己动手，丰衣足食。至少以后拿出来看，会觉得特别弥足珍贵。在我心中，

她是一个很好的语文老师，再则个我们会莫名伤感的年龄里，懂得说些我们感兴趣的题外话让我们开心。她也是一个很棒的母亲，懂得如何教育培养孩子。一个对孩子好得人，应该会是一个善良的人，记得她曾教过我们微笑^_^

人总是在失去后才懂得珍惜。她叫我们的时候，我以为一切都是理所当然。现在想想，他真的很优秀，希望她现在的学生懂得她的好，不会像当初的我们一样不听话！

“静静的深夜也群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房”听到这首歌响起，我的眼前第一个浮现的就是她，陪我们度过了两年的语文老师——高老师。

她是一个年轻、漂亮且苗条的语文老师，虽然年轻，但不代表没有经验。其实，他挺会对付学生的，我记得以前还给她写过保证书。哎~真不是件光彩事。因为不太会写作文，然后没有交，貌似拖了几天都没写出来，于是就写了…保证书…

印在我脑海里最深的一节语文课是一节作文课。高老师她翻开了一本略显陈旧的日记本，读了起来，日记里记述了了一个小孩从小的生长历程，每天的一点一滴。那一次我们知道了她已为人母。小孩生病，她很担心‘焦急。跑了很多地方，过了很多天才好。孩子生病的那些天，她几乎彻夜难眠。她说那天孩子会喊妈妈了，她很开心。她说那天孩子咋幼儿园被表扬了，她很欣慰，她说孩子那天怎么怎么样了，她很骄傲。我说：“谁言寸草心，报得三寸辉”那节课，作文主题是母爱，她给了不会写作文的我启发。他那个厚厚的本子，俨然装满了爱，多么珍贵！从那以后，我居然开始写起日记来了。没有人可以替我记述我的一切，我完全可以自己来啊。

自己才是最了解自己的人。　自己动手，丰衣足食。至少以后拿出来看，会觉得特别弥足珍贵。在我心中，

她是一个很好的语文老师，再则个我们会莫名伤感的年龄里，懂得说些我们感兴趣的题外话让我们开心。她也是一个很棒的母亲，懂得如何教育培养孩子。一个对孩子好得人，应该会是一个善良的人，记得她曾教过我们微笑^_^

人总是在失去后才懂得珍惜。她叫我们的时候，我以为一切都是理所当然。现在想想，他真的很优秀，希望她现在的学生懂得她的好，不会像当初的我们一样不听话！

我的歌声里

(You exist) In my song

没有一点点防备

Without a little bit of preparedness 也没有一丝顾虑

without a trace of worries

你就这样出现

you appeared (like this) 在我的世界里 in my world

带给我惊喜情不自已 (that) surprised me and made me unable to restrain the emotions 可是你偏又这样 But you like this,

在我不知不觉中悄悄地消失

disappeared quietly without me knowing 从我的世界里没有音讯 from my world without one word

剩下的只是回忆

leaving behind only my memories

你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind

我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

还记得我们曾经

Still remember we once 肩并肩一起走过那段繁华巷口

side by side walked together through the bustling alley

尽管你我是陌生人是过路人

Even though we were strangers, passers-by 但彼此还是感觉到了对方的

we still felt each other 一个眼神一个心跳 a look,a heartbeat 一种意想不到的快乐 an unexpected delight 好像是一场梦境命中注定

like a dream (that) decreed by fate 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里

in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

世界之大

How big the world is 为何我们相遇 why did we meet 难道是缘分 is it fate 难道是天意 is it destiny yeah 你存在 yeah You exist 我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

（以上为个人翻译，仅供参考）

我的歌声里

(You exist) In my song

没有一点点防备

Without a little bit of preparedness 也没有一丝顾虑

without a trace of worries

你就这样出现

you appeared (like this) 在我的世界里 in my world

带给我惊喜情不自已 (that) surprised me and made me unable to restrain the emotions 可是你偏又这样 But you like this,

在我不知不觉中悄悄地消失

disappeared quietly without me knowing 从我的世界里没有音讯 from my world without one word

剩下的只是回忆

leaving behind only my memories

你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind

我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

还记得我们曾经

Still remember we once 肩并肩一起走过那段繁华巷口

side by side walked together through the bustling alley

尽管你我是陌生人是过路人

Even though we were strangers, passers-by 但彼此还是感觉到了对方的

we still felt each other 一个眼神一个心跳 a look,a heartbeat 一种意想不到的快乐 an unexpected delight 好像是一场梦境命中注定

like a dream (that) decreed by fate 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里

in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

世界之大

How big the world is 为何我们相遇 why did we meet 难道是缘分 is it fate 难道是天意 is it destiny yeah 你存在 yeah You exist 我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song 你存在 You exist

我深深的脑海里 deep in my mind 我的梦里 in my dream 我的心里 in my heart 我的歌声里 and in my song

（以上为个人翻译，仅供参考）

那一刹那，心狠狠的悸动，难忘的却是那种平凡的感动。

我生日，好朋友送我一瓶易拉罐装是饮料。我有些不明所以，更多是心酸，因为觉得送一瓶饮料是没有心意的。她深深的看了我一眼，好像察觉到我在想什么。

翌日，她给了我一张纸。

这是一个易拉罐和易拉环的故事。

传说，易拉罐深爱着易拉环，但是，易拉环却向往着外面的世界，易拉罐默默的在她身后守护她 。他说 ：“如果你累了、倦了，就放心的往后倒吧，因为我就在你身后，做你永远的支撑点。

我看完之后百感交集，瞬间后悔昨天对她的质疑。

有人说：世上最难得的是友情，最难找的是真情，可是我却在得到友情的时候在朋友身上感受到了真情。世界上最幸福的事莫过于有个心心念你的朋友，而我也真真实实的感受到了那种感觉。

我有过许多大大小小难忘的事，但是后来却随着时间的流逝渐渐的淡忘在我的脑海里，可是这件事却事是深深的印在了我的脑海深处，也许以后我会忘了这件事情的缘由，但是，那种平凡的感动却是怎么也忘不了的，它已经缠指缭绕般的烙印在我的心头，挥之不去。

那一刹那，心狠狠的悸动，难忘的却是那种平凡的感动。

我生日，好朋友送我一瓶易拉罐装是饮料。我有些不明所以，更多是心酸，因为觉得送一瓶饮料是没有心意的。她深深的看了我一眼，好像察觉到我在想什么。

翌日，她给了我一张纸。

这是一个易拉罐和易拉环的故事。

传说，易拉罐深爱着易拉环，但是，易拉环却向往着外面的世界，易拉罐默默的在她身后守护她 。他说 ：“如果你累了、倦了，就放心的往后倒吧，因为我就在你身后，做你永远的支撑点。

我看完之后百感交集，瞬间后悔昨天对她的质疑。

有人说：世上最难得的是友情，最难找的是真情，可是我却在得到友情的时候在朋友身上感受到了真情。世界上最幸福的事莫过于有个心心念你的朋友，而我也真真实实的感受到了那种感觉。

我有过许多大大小小难忘的事，但是后来却随着时间的流逝渐渐的淡忘在我的脑海里，可是这件事却事是深深的印在了我的脑海深处，也许以后我会忘了这件事情的缘由，但是，那种平凡的感动却是怎么也忘不了的，它已经缠指缭绕般的烙印在我的心头，挥之不去。

《小桥流水人家》教学设计

● 教学目标：

1．认识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的语句。

3．把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

● 教学重难点:

现象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。领悟作者表达思乡感情的多种表现方式。

● 课时安排：

1课时。

● 教学准备：

多媒体教学课件。

● 教学过程：

一、想象画面，情境导入

１、“月是故乡明”，家乡──始终是令人魂牵梦绕的地方。今天，我们又要学习一篇有关思念家乡的课文。

出示课题：小桥流水人家。

２、看了这个题目，在你的脑海里，出现了怎样的画面呢？

３、请同学们“看”着自己想像中的优美画面，读读这个充满诗情画意的题目吧！ ４、其实，这个题目就是一首古诗中的诗句，有谁知道？

（马致远的《天净沙·秋思》中的诗句。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家„„”人们通常用它来指代美丽的江南水乡。）

５、作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文、走进“小桥流水人家”吧！

二、初读课文，领略大意

1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，看看课文主要写了什么内容。

2．认读生字新词。

3．交流。

课文主要写了什么内容？课文写了小溪潺潺、杨柳依依水鸟流水相唱和的村庄，以及人们日出而作，日落而息，守望相助的生活。

三、小组学习，合作探究。

读读文章最后两句话：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”是什么样的日子，为什么深深地印在我的脑海中？是哪些美好的印象，我一辈子也不会忘记？你是从什么地方体会出来的？ 四、成果展示，导学点拨

学生默读课文，想象文章描写的情景，边读边在句段旁作批注。

根据学生发言，出示相应句段，老师相机点拨，引导学生体会作者表达思乡之情的方法。家乡景色

第一部分：小溪

1、 仔细快速的从第一部分找出“小溪”有哪些美丽的景物？

2、请同学们先讨论一下这些景物有什么特点，作者运用了哪些词汇来说明它的美呢？

3、体会句子写法（修辞）

4、出示课文插图１，这么美的景色谁不喜欢呢？让我们伴随着优美的乐曲声再一次走进这诗一般的“图画”中吧！（配乐朗读）

写法点拨：通过描写家乡的美景来表达对家乡的热爱，这样的抒情方式叫作什么？（“间接抒情”）

第二部分：小桥

1、小桥的样子

2、“一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方.”(先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往.)

第三部分：人家

间接抒情-直接抒情

1、但是，如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋，这好理解，可“低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面”，这样简陋的房子会让人喜欢吗？可作者却“非常爱它”，你是怎么理解？

2、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”从中可以直接感受到作者一直爱恋着家乡！

（“那段日子”，指的是童年在家乡生活的那段时间。“那些美好的印象”，一指家乡美好的景色，二指童年玩耍的情景，三指家乡人们的太平生活。）

3、美丽的家乡景色、快乐的家乡生活，“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，千言万语汇成一个字──“爱”！感情引读课文最后两句话。 五、升华主题，拓展延伸

仿写：同学们的脑海中，都拥有了属于自己的“小桥流水人家”，其实我们每一个人的家乡都是一幅美丽的画卷。我们来仿写作家的写作方法，选择一个关键词，描绘一个场景，赞赞我们的家乡。

板书设计:

8 小桥流水人家

思念故乡 直接抒情 描写景物

间接抒情 回忆事情

《小桥流水人家》教学设计

● 教学目标：

1．认识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的语句。

3．把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

● 教学重难点:

现象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。领悟作者表达思乡感情的多种表现方式。

● 课时安排：

1课时。

● 教学准备：

多媒体教学课件。

● 教学过程：

一、想象画面，情境导入

１、“月是故乡明”，家乡──始终是令人魂牵梦绕的地方。今天，我们又要学习一篇有关思念家乡的课文。

出示课题：小桥流水人家。

２、看了这个题目，在你的脑海里，出现了怎样的画面呢？

３、请同学们“看”着自己想像中的优美画面，读读这个充满诗情画意的题目吧！ ４、其实，这个题目就是一首古诗中的诗句，有谁知道？

（马致远的《天净沙·秋思》中的诗句。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家„„”人们通常用它来指代美丽的江南水乡。）

５、作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文、走进“小桥流水人家”吧！

二、初读课文，领略大意

1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，看看课文主要写了什么内容。

2．认读生字新词。

3．交流。

课文主要写了什么内容？课文写了小溪潺潺、杨柳依依水鸟流水相唱和的村庄，以及人们日出而作，日落而息，守望相助的生活。

三、小组学习，合作探究。

读读文章最后两句话：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”是什么样的日子，为什么深深地印在我的脑海中？是哪些美好的印象，我一辈子也不会忘记？你是从什么地方体会出来的？ 四、成果展示，导学点拨

学生默读课文，想象文章描写的情景，边读边在句段旁作批注。

根据学生发言，出示相应句段，老师相机点拨，引导学生体会作者表达思乡之情的方法。家乡景色

第一部分：小溪

1、 仔细快速的从第一部分找出“小溪”有哪些美丽的景物？

2、请同学们先讨论一下这些景物有什么特点，作者运用了哪些词汇来说明它的美呢？

3、体会句子写法（修辞）

4、出示课文插图１，这么美的景色谁不喜欢呢？让我们伴随着优美的乐曲声再一次走进这诗一般的“图画”中吧！（配乐朗读）

写法点拨：通过描写家乡的美景来表达对家乡的热爱，这样的抒情方式叫作什么？（“间接抒情”）

第二部分：小桥

1、小桥的样子

2、“一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方.”(先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往.)

第三部分：人家

间接抒情-直接抒情

1、但是，如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋，这好理解，可“低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面”，这样简陋的房子会让人喜欢吗？可作者却“非常爱它”，你是怎么理解？

2、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”从中可以直接感受到作者一直爱恋着家乡！

（“那段日子”，指的是童年在家乡生活的那段时间。“那些美好的印象”，一指家乡美好的景色，二指童年玩耍的情景，三指家乡人们的太平生活。）

3、美丽的家乡景色、快乐的家乡生活，“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，千言万语汇成一个字──“爱”！感情引读课文最后两句话。 五、升华主题，拓展延伸

仿写：同学们的脑海中，都拥有了属于自己的“小桥流水人家”，其实我们每一个人的家乡都是一幅美丽的画卷。我们来仿写作家的写作方法，选择一个关键词，描绘一个场景，赞赞我们的家乡。

板书设计:

8 小桥流水人家

思念故乡 直接抒情 描写景物

间接抒情 回忆事情

● 教学目标：

1．认识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的语句。

3．把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

● 教学重难点:

现象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。领悟作者表达思乡感情的多种表现方式。

● 课时安排：

1课时。

● 教学准备：

多媒体教学课件。

● 教学过程：

一、想象画面，情境导入

听到“小桥流水人家”这短语，你的眼前出现了一幅怎样的画面？有什么感觉？

揭题。

师：这是一篇文章的题目，到底写的是什么呢？

二、初读课文，领略大意

1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，看看课文主要写了什么内容。

2．认读生字新词。

3．交流。

课文主要写了什么内容？课文写了小溪潺潺、杨柳依依水鸟流水相唱和的村庄，以及人们日出而作，日落而息，守望相助的生活。

三、赏析课文，领悟写法

读读文章最后两句话：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”是什么样的日子，为什么深深地印在我的脑海中？

是哪些美好的印象，我一辈子也不会忘记？你是从什么地方体会出来的？

1．小组学习，合作探究。

学生默读课文，想象文章描写的情景，边读边在句段旁作批注。 展示交流探究学习的成果。

2．根据学生发言，出示相应句段，老师相机点拨，引导学生体会作者表达思乡之情的方法。

（1）“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”

课文的第一段写了家乡的美丽景色，从“清澈见底”“长长的柔软的柳枝”“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然”“粼粼的波纹”“水鸟站在它的腰上歌唱”等词句中，感受到作者对家乡的爱，家乡在他眼里是那么美，可见他是多么地喜欢家乡。”

作者运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，把家乡写得像诗一样，像画一样，表达了对家乡景物的喜爱与赞美。

（2）“我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。”

回忆了童年时一件件有趣的小事，表达了对故乡那段日子的怀念之情。

(3)“我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。”

摘茶叶，欣赏野花、野菌，都是童年的事，过去了这么多年，都还深深印在头脑中，体现了作者对故乡浓浓的爱恋与思念。

(4) “我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”

老家虽然矮小、潮湿、简陋，但却非常爱它。直接传达了对家乡的深情厚爱。）

(5) “大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。” 用三个成语概括了农村人家日常生活的特点，“深深地印在’’表达了作者对它的留恋和热爱。

„„

3．是啊，作者的感情就是从这些描写中，娓娓的叙述中表达了出来。请你读读以上这些句子，体会作者表达思乡之情的几种不同方法。

学生自读自悟，归纳方法，讨论交流。

小结：课文中，作者既有直接抒怀表达思乡之情，也有通过描写景色和回忆往事的间接表达。感情原来可以这样表达。直接抒发感情的句子，我们读一读就能明白，间接抒发感情的句子，我们要细细品味，才能体会得到。请你有感情地朗读课文，读出作者要表达的思想感情。

课文最后一句“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”中的“美好印象”究竟包括哪些呢？

【设计意图】通过小组合作的学习方式，学生自读自悟，围绕“那段日子，深深地印在我的脑海中”这一问题，让学生品味文本语言，体会作者的思乡之情，领会作者表达感情的方法。

4．配乐朗读。

学生一起随着音乐有感情地朗读全文。

四、作业设计

1. 选择自己喜欢的句段读几遍，熟读成诵。

2. 摘抄课文中生动优美的语句。

3. 仿写：同学们的脑海中，都拥有了属于自己的“小桥流水人家”，其实我们每一个人的家乡都是一幅美丽的画卷。我们来仿写作家的写作方法，选择一个关键词，描绘一个场景，赞赞我们的家乡。

板书设计:

8 小桥流水人家

思念故乡 直接抒情 描写景物

间接抒情 回忆事情

● 教学目标：

1．认识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的语句。

3．把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

● 教学重难点:

现象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。领悟作者表达思乡感情的多种表现方式。

● 课时安排：

1课时。

● 教学准备：

多媒体教学课件。

● 教学过程：

一、想象画面，情境导入

听到“小桥流水人家”这短语，你的眼前出现了一幅怎样的画面？有什么感觉？

揭题。

师：这是一篇文章的题目，到底写的是什么呢？

二、初读课文，领略大意

1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，看看课文主要写了什么内容。

2．认读生字新词。

3．交流。

课文主要写了什么内容？课文写了小溪潺潺、杨柳依依水鸟流水相唱和的村庄，以及人们日出而作，日落而息，守望相助的生活。

三、赏析课文，领悟写法

读读文章最后两句话：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”是什么样的日子，为什么深深地印在我的脑海中？

是哪些美好的印象，我一辈子也不会忘记？你是从什么地方体会出来的？

1．小组学习，合作探究。

学生默读课文，想象文章描写的情景，边读边在句段旁作批注。 展示交流探究学习的成果。

2．根据学生发言，出示相应句段，老师相机点拨，引导学生体会作者表达思乡之情的方法。

（1）“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”

课文的第一段写了家乡的美丽景色，从“清澈见底”“长长的柔软的柳枝”“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然”“粼粼的波纹”“水鸟站在它的腰上歌唱”等词句中，感受到作者对家乡的爱，家乡在他眼里是那么美，可见他是多么地喜欢家乡。”

作者运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，把家乡写得像诗一样，像画一样，表达了对家乡景物的喜爱与赞美。

（2）“我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。”

回忆了童年时一件件有趣的小事，表达了对故乡那段日子的怀念之情。

(3)“我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。”

摘茶叶，欣赏野花、野菌，都是童年的事，过去了这么多年，都还深深印在头脑中，体现了作者对故乡浓浓的爱恋与思念。

(4) “我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”

老家虽然矮小、潮湿、简陋，但却非常爱它。直接传达了对家乡的深情厚爱。）

(5) “大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。” 用三个成语概括了农村人家日常生活的特点，“深深地印在’’表达了作者对它的留恋和热爱。

„„

3．是啊，作者的感情就是从这些描写中，娓娓的叙述中表达了出来。请你读读以上这些句子，体会作者表达思乡之情的几种不同方法。

学生自读自悟，归纳方法，讨论交流。

小结：课文中，作者既有直接抒怀表达思乡之情，也有通过描写景色和回忆往事的间接表达。感情原来可以这样表达。直接抒发感情的句子，我们读一读就能明白，间接抒发感情的句子，我们要细细品味，才能体会得到。请你有感情地朗读课文，读出作者要表达的思想感情。

课文最后一句“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”中的“美好印象”究竟包括哪些呢？

【设计意图】通过小组合作的学习方式，学生自读自悟，围绕“那段日子，深深地印在我的脑海中”这一问题，让学生品味文本语言，体会作者的思乡之情，领会作者表达感情的方法。

4．配乐朗读。

学生一起随着音乐有感情地朗读全文。

四、作业设计

1. 选择自己喜欢的句段读几遍，熟读成诵。

2. 摘抄课文中生动优美的语句。

3. 仿写：同学们的脑海中，都拥有了属于自己的“小桥流水人家”，其实我们每一个人的家乡都是一幅美丽的画卷。我们来仿写作家的写作方法，选择一个关键词，描绘一个场景，赞赞我们的家乡。

板书设计:

8 小桥流水人家

思念故乡 直接抒情 描写景物

间接抒情 回忆事情

岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

躺在阳台冰凉的地板上，仰望星空。夏天的星空让人着迷。调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪。马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让星光四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。

回想起那个星期六的早晨，我送走了和我度过了三天快乐时光的日本女孩。为了留个纪念，急匆匆地从礼品店买了7份礼物。飞奔在路上，好怕自己赶不上。在我气喘吁吁赶到校门口时，巴士已经开动。同伴跑到路中央，拦下了巴士。我踏上台阶，依次将礼物送给他们。翻译在一旁惊叫：“还有礼物哪？”透过泪水看见翻译惊讶的脸，两位日本老师朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩拥抱了我。我只记得满手是日本巧克力，只任由泪水流在日本女孩的肩上。她放开我，深深地看着我。她那眼角含着泪水，却努力微笑勇敢坚强放手的样子，深深得，烙在我的脑海里。

他们走了半个多月了。我收到了日本女孩的来信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她说他们开学了，在丽水、上海、杭州玩得很开心。她说洗出来的照片被同学们一抢而光……我看着，又想起了她的样子，那个微笑，永远无法抹去……

落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现着自己的美，像蝴蝶莞尔飘落；像黄莺，盘旋飞舞，随风忽上忽下；像少女的发丝，轻轻的，轻轻的，缓缓的飞扬，久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美，为生命的乐章谱写最动人的一曲！

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。

简简单单的一个微笑，却烙在了我的脑海中，给予我，永恒的回忆与美好。

岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

躺在阳台冰凉的地板上，仰望星空。夏天的星空让人着迷。调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪。马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让星光四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。

回想起那个星期六的早晨，我送走了和我度过了三天快乐时光的日本女孩。为了留个纪念，急匆匆地从礼品店买了7份礼物。飞奔在路上，好怕自己赶不上。在我气喘吁吁赶到校门口时，巴士已经开动。同伴跑到路中央，拦下了巴士。我踏上台阶，依次将礼物送给他们。翻译在一旁惊叫：“还有礼物哪？”透过泪水看见翻译惊讶的脸，两位日本老师朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩拥抱了我。我只记得满手是日本巧克力，只任由泪水流在日本女孩的肩上。她放开我，深深地看着我。她那眼角含着泪水，却努力微笑勇敢坚强放手的样子，深深得，烙在我的脑海里。

他们走了半个多月了。我收到了日本女孩的来信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她说他们开学了，在丽水、上海、杭州玩得很开心。她说洗出来的照片被同学们一抢而光……我看着，又想起了她的样子，那个微笑，永远无法抹去……

落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现着自己的美，像蝴蝶莞尔飘落；像黄莺，盘旋飞舞，随风忽上忽下；像少女的发丝，轻轻的，轻轻的，缓缓的飞扬，久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美，为生命的乐章谱写最动人的一曲！

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。

简简单单的一个微笑，却烙在了我的脑海中，给予我，永恒的回忆与美好。

河南省鄢陵县七。2班苏嘉豫

跳水冠军郭晶晶是人们心中的夏天；古典美人林志玲是人们心中的秋天；冰清玉洁小郑爽是人们心中的冬天；用生命照亮历史的张纯如是我心中的春天。

江南小镇之春雨

初次赏到江南小镇的春雨，是在那静静的石桥边，那蒙蒙的春天细雨飘落在河中，渐渐泛起微微涟漪，那“小雨润如酥”让我把春的美在脑海中轻轻描画了几笔。

与雨相伴犹如我与张纯如相识，只记得刚认识她是因为她在对国家历史了解之后，知道长江水被中国人的血液之后，便想从国外了解些关于南京大屠杀的事时，发现英国除了小说外，并没有记载大屠杀而气愤。那时张纯如的爱国之美也在我脑海中留下了一个浅浅的脚印。

所以张纯如是我心中的春雨。

郊外田野之春草

当我无意间来到了郊外田野；当我无意间向荒地走去；当我无意见翻过一个小山头。霎时眼前一亮，远看去，是一望无际的绿，细瞧来，是翠绿亮丽的草，真是美极了，那“草色遥看近却无”把春的美深深地印在了我的脑海之中。

这又如我深入认识张纯如。当我忍不住搜索张纯如；当我忍不住打开张纯如简介；当我忍不住一页页看完时。我惊呆了，张大嘴，瞪大眼，因为张纯如——一个柔弱的女孩子通过自己的努力，查找资料，统计整理，出版了一本大无畏的《南京暴行》，并且翻译成各国文字，让全世界知道中国人遭受的欺压，日本人造的罪孽……不过，可惜的是，这个年轻的女孩，一朵正在开放的鲜血之花自行枯萎，我流下了泪。那时她的爱国之美在我的脑海中烙下了一个深深的脚印。

所以，张纯如是我心中的春草。

张纯如——我心中的春天。因为她是春雨春草……因为春天在四季这本书中书写了开始的一章，并且张纯如也在南京大屠杀这个历史中谱写了开始的篇章。所以，张纯如是我心中的春天。

辅导老师：商俊青

河南省鄢陵县七。2班苏嘉豫

跳水冠军郭晶晶是人们心中的夏天；古典美人林志玲是人们心中的秋天；冰清玉洁小郑爽是人们心中的冬天；用生命照亮历史的张纯如是我心中的春天。

江南小镇之春雨

初次赏到江南小镇的春雨，是在那静静的石桥边，那蒙蒙的春天细雨飘落在河中，渐渐泛起微微涟漪，那“小雨润如酥”让我把春的美在脑海中轻轻描画了几笔。

与雨相伴犹如我与张纯如相识，只记得刚认识她是因为她在对国家历史了解之后，知道长江水被中国人的血液之后，便想从国外了解些关于南京大屠杀的事时，发现英国除了小说外，并没有记载大屠杀而气愤。那时张纯如的爱国之美也在我脑海中留下了一个浅浅的脚印。

所以张纯如是我心中的春雨。

郊外田野之春草

当我无意间来到了郊外田野；当我无意间向荒地走去；当我无意见翻过一个小山头。霎时眼前一亮，远看去，是一望无际的绿，细瞧来，是翠绿亮丽的草，真是美极了，那“草色遥看近却无”把春的美深深地印在了我的脑海之中。

这又如我深入认识张纯如。当我忍不住搜索张纯如；当我忍不住打开张纯如简介；当我忍不住一页页看完时。我惊呆了，张大嘴，瞪大眼，因为张纯如——一个柔弱的女孩子通过自己的努力，查找资料，统计整理，出版了一本大无畏的《南京暴行》，并且翻译成各国文字，让全世界知道中国人遭受的欺压，日本人造的罪孽……不过，可惜的是，这个年轻的女孩，一朵正在开放的鲜血之花自行枯萎，我流下了泪。那时她的爱国之美在我的脑海中烙下了一个深深的脚印。

所以，张纯如是我心中的春草。

张纯如——我心中的春天。因为她是春雨春草……因为春天在四季这本书中书写了开始的一章，并且张纯如也在南京大屠杀这个历史中谱写了开始的篇章。所以，张纯如是我心中的春天。

辅导老师：商俊青

炙热的太阳把大地晒得金灿灿的，知了们在身旁高耸的梧桐树上放开了歌喉“吱吱……吱吱”地叫着，偶尔一阵凉风吹来，赶走了燥热，舒服极了。但今年的夏季却与往年大有不同，总觉得似乎少了什么，是什么呢？唉，毕业了，初中难忘的三年也随之而去，留下的只是永久的回忆……

不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。

记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了！“初中的春游又有什么不同呢？”我们怀着这问题来到了东湖磨山。

令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了！”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力！那是多么美好的时光啊。

“二班，加油，二班，加油……”这是在哪？对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊！第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。

在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质！

曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。

大地仍被太阳照得金灿灿的，树上的知了继续高声歌唱，三年的美好往事依旧在我脑海中回荡……

炙热的太阳把大地晒得金灿灿的，知了们在身旁高耸的梧桐树上放开了歌喉“吱吱……吱吱”地叫着，偶尔一阵凉风吹来，赶走了燥热，舒服极了。但今年的夏季却与往年大有不同，总觉得似乎少了什么，是什么呢？唉，毕业了，初中难忘的三年也随之而去，留下的只是永久的回忆……

不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。

记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了！“初中的春游又有什么不同呢？”我们怀着这问题来到了东湖磨山。

令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了！”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力！那是多么美好的时光啊。

“二班，加油，二班，加油……”这是在哪？对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊！第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。

在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质！

曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。

大地仍被太阳照得金灿灿的，树上的知了继续高声歌唱，三年的美好往事依旧在我脑海中回荡……

几天前，在《因为懂得所以慈悲》中，我看到了这样一句话：“今生只作最后一世。”心中不禁一颤。在那时，我好像就感受到了——它将带给我极大的震撼，也将给我站起的勇气和信念。

再一次，我在心里巧遇它。可莫名地，我感到了些许惭愧。我这是怎么了？那只不过是一句普普通通的话罢了，可我所有的情感却在这一刻泛滥，便再也收不住了。

一瞬间，无数世人或无奈叹息，或绝望放弃的神情出现在了我的脑海里，他们在说着同一句话：“等来世……”那千万张脸孔中，有一张是我的，那千万个声音里，有一个是我的……最后，那千千万万个人竟全都成了我！

就像一场老电影，播放在我的脑海里——月考结束，我在班里站着——呆呆的，好像什么都没发生似的。然而，时而一声的呜咽，时而一个痛苦的神情却透露出了我内心的绝望。我知道，这已是我这学期第三次考砸了——老师虽没有公布成绩，但我自己心里却很清楚。渐渐地，我的手心沁出了一层细密的汗珠，眼睛也有些湿润了。我觉得，这艳阳天在我这儿下着阴雨，那柔和的风也变成了一把把尖利的刀，肆意地刮着。“没事，下次会考好的。”这是我常对自己说的一句话，它曾给过我无限的动力。可如今，它却变得软弱无力了。我一遍遍地说着，最后却变成了：“我等来世，再努力吧。”

看着那个绝望的自己，我深深地低下了头。无疑，在这样的绝望中，“今生只作最后一世。”这句话，已深深地触动了我的心灵。我重复着，重复着……眼泪出来了，可我却是笑着的，笑里带着对明天的期待，和对自己的无可奈何，我再一次原谅了自己那本不该有的绝望。好像我早就知道，自己会重新拥有斗志，重新站起来似的。

我应是极幸运的了，在绝望时能遇到这句话，这是多大的福分啊！但世上又有多少不幸的人，他们不懂得这句话。他们把所有的希望都寄托给来世，把他们现在所应做的事都交付给来世。可又有谁能够保证，来世便一定存在？

所谓的来生不过是那些无能的人给自己打的麻醉剂。在面临着沉痛打击时，你可以以此来麻痹自己。但在那之后，你要站起来，坚定地告诉自己：“今生已是最后一世。”

这句深深触动了我的心灵的话正在我的脑海中盘旋着：“今生，只作最后一世！”

几天前，在《因为懂得所以慈悲》中，我看到了这样一句话：“今生只作最后一世。”心中不禁一颤。在那时，我好像就感受到了——它将带给我极大的震撼，也将给我站起的勇气和信念。

再一次，我在心里巧遇它。可莫名地，我感到了些许惭愧。我这是怎么了？那只不过是一句普普通通的话罢了，可我所有的情感却在这一刻泛滥，便再也收不住了。

一瞬间，无数世人或无奈叹息，或绝望放弃的神情出现在了我的脑海里，他们在说着同一句话：“等来世……”那千万张脸孔中，有一张是我的，那千万个声音里，有一个是我的……最后，那千千万万个人竟全都成了我！

就像一场老电影，播放在我的脑海里——月考结束，我在班里站着——呆呆的，好像什么都没发生似的。然而，时而一声的呜咽，时而一个痛苦的神情却透露出了我内心的绝望。我知道，这已是我这学期第三次考砸了——老师虽没有公布成绩，但我自己心里却很清楚。渐渐地，我的手心沁出了一层细密的汗珠，眼睛也有些湿润了。我觉得，这艳阳天在我这儿下着阴雨，那柔和的风也变成了一把把尖利的刀，肆意地刮着。“没事，下次会考好的。”这是我常对自己说的一句话，它曾给过我无限的动力。可如今，它却变得软弱无力了。我一遍遍地说着，最后却变成了：“我等来世，再努力吧。”

看着那个绝望的自己，我深深地低下了头。无疑，在这样的绝望中，“今生只作最后一世。”这句话，已深深地触动了我的心灵。我重复着，重复着……眼泪出来了，可我却是笑着的，笑里带着对明天的期待，和对自己的无可奈何，我再一次原谅了自己那本不该有的绝望。好像我早就知道，自己会重新拥有斗志，重新站起来似的。

我应是极幸运的了，在绝望时能遇到这句话，这是多大的福分啊！但世上又有多少不幸的人，他们不懂得这句话。他们把所有的希望都寄托给来世，把他们现在所应做的事都交付给来世。可又有谁能够保证，来世便一定存在？

所谓的来生不过是那些无能的人给自己打的麻醉剂。在面临着沉痛打击时，你可以以此来麻痹自己。但在那之后，你要站起来，坚定地告诉自己：“今生已是最后一世。”

这句深深触动了我的心灵的话正在我的脑海中盘旋着：“今生，只作最后一世！”

时光飞逝，日月如梭。眼间什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动。晚霞仙女披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面微波粼粼，我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底的一切都是那样清晰，深深印在那里，脑海里浮现出当年那一件难忘的事情。

“妈，我要迟到了！快点呀！”我着急地说。“好的，好的。”妈妈也匆匆忙忙的说。我开门后，妈妈随手拿了一件大衣。“快上车！”妈妈对我说，我随着蹦到了车上。车子行驶在寒风凛冽的道路上。我坐在妈妈的身后，寒风从我身上爬过，就是不肯离去，冻得我直哆嗦。妈妈发觉我在哆嗦，赶紧在路边停下车子，把大衣脱下来披在了我身上。我抬起头问妈妈：“妈妈，你把大衣给了我，你不冷吗？”妈妈笑着对我说：“我不冷，你穿着吧。”在去学校的路上，我看见妈妈的脸被冻得通红，耳朵也红红的身体也哆嗦了起来，但妈妈还是说：“不冷不冷，我没事。”

到了学校，我把大衣脱下来，递给妈妈，但妈妈反倒不接，还耍起了小孩子脾气，说：“我不冷，你再脱下来，我以后就不送你了！”我连忙把大衣穿在身上，担心地问：“妈妈，你真的没事吗？”妈妈勉强的笑了笑。

妈妈哆嗦的身影渐渐远去，我的鼻子也渐渐地酸了起来，感激之情油然而生：妈妈，谢谢你！

妈妈的这句善意的谎言，虽然看起来很平淡，但每一个字都表达着妈妈对我的爱。

这件事一直在我的脑海了，深深的刻在了我记忆深处。妈妈，谢谢你的善意的谎言！

六年级:田嘉禾

时光飞逝，日月如梭。眼间什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动。晚霞仙女披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面微波粼粼，我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底的一切都是那样清晰，深深印在那里，脑海里浮现出当年那一件难忘的事情。

“妈，我要迟到了！快点呀！”我着急地说。“好的，好的。”妈妈也匆匆忙忙的说。我开门后，妈妈随手拿了一件大衣。“快上车！”妈妈对我说，我随着蹦到了车上。车子行驶在寒风凛冽的道路上。我坐在妈妈的身后，寒风从我身上爬过，就是不肯离去，冻得我直哆嗦。妈妈发觉我在哆嗦，赶紧在路边停下车子，把大衣脱下来披在了我身上。我抬起头问妈妈：“妈妈，你把大衣给了我，你不冷吗？”妈妈笑着对我说：“我不冷，你穿着吧。”在去学校的路上，我看见妈妈的脸被冻得通红，耳朵也红红的身体也哆嗦了起来，但妈妈还是说：“不冷不冷，我没事。”

到了学校，我把大衣脱下来，递给妈妈，但妈妈反倒不接，还耍起了小孩子脾气，说：“我不冷，你再脱下来，我以后就不送你了！”我连忙把大衣穿在身上，担心地问：“妈妈，你真的没事吗？”妈妈勉强的笑了笑。

妈妈哆嗦的身影渐渐远去，我的鼻子也渐渐地酸了起来，感激之情油然而生：妈妈，谢谢你！

妈妈的这句善意的谎言，虽然看起来很平淡，但每一个字都表达着妈妈对我的爱。

这件事一直在我的脑海了，深深的刻在了我记忆深处。妈妈，谢谢你的善意的谎言！

六年级:田嘉禾

在生活中，有许多时刻深深的印在你的脑海里，他们又让你感到激动的，使你感动或惹你伤心。在我的脑海里，那一刻让我十分感动，因为那一个小孩的举动打动了我。

那天下午，妈妈让我把冻好的海鲜拿点给爷爷。爷爷家离我们家有一站，为了节省时间，我打算坐公共汽车去。于是，我带着海鲜向车站出发。

到了车站，我站在候车亭里等车，车站边陆陆续续挤满了人，有上班的白领，有游玩的少年，有回家的老人，还有一个带着小弟弟的青年人。我想：这么多人，待会的车可不好坐。果然，到了车上，座位都满了，只能站。过了一会儿，到站了，我下了车，看见一个清洁阿姨在那扫地，那个青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁为他那厚颜无耻感到“佩服”。我赶忙向前走。刚走几步，后面就传来一阵争吵声，我走去看。原来，刚才青年下车时，向地上吐了一口痰，被清洁阿姨看到了。

“孩子，把你的痰擦干净。”说完，阿姨还递出一张洁白的面巾纸。

那青年还不领情，不礼貌地说：“喂，你怎麽知道是我吐的！”

“我刚才看见的，本想让你擦干净算了，得了，罚钱。”阿姨很生气地训了青年一顿，很多人围了过来，青年脸红了。谁知，一个娇小的声音传来了。

“阿姨，你不要罚哥哥的钱了，我已经擦干净了。”那青年急忙牵着小孩的手匆匆的走了。人散了，我走在路上，想着刚才小孩出来帮他哥哥说话那一刻，一哥差不多五岁的小孩竟然比一个比他大、见识比他广的青年懂事，我深深的被小孩感动了。

那一刻，将永远留在我的脑海里。这是一个真实故事。

在生活中，有许多时刻深深的印在你的脑海里，他们又让你感到激动的，使你感动或惹你伤心。在我的脑海里，那一刻让我十分感动，因为那一个小孩的举动打动了我。

那天下午，妈妈让我把冻好的海鲜拿点给爷爷。爷爷家离我们家有一站，为了节省时间，我打算坐公共汽车去。于是，我带着海鲜向车站出发。

到了车站，我站在候车亭里等车，车站边陆陆续续挤满了人，有上班的白领，有游玩的少年，有回家的老人，还有一个带着小弟弟的青年人。我想：这么多人，待会的车可不好坐。果然，到了车上，座位都满了，只能站。过了一会儿，到站了，我下了车，看见一个清洁阿姨在那扫地，那个青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁为他那厚颜无耻感到“佩服”。我赶忙向前走。刚走几步，后面就传来一阵争吵声，我走去看。原来，刚才青年下车时，向地上吐了一口痰，被清洁阿姨看到了。

“孩子，把你的痰擦干净。”说完，阿姨还递出一张洁白的面巾纸。

那青年还不领情，不礼貌地说：“喂，你怎麽知道是我吐的！”

“我刚才看见的，本想让你擦干净算了，得了，罚钱。”阿姨很生气地训了青年一顿，很多人围了过来，青年脸红了。谁知，一个娇小的声音传来了。

“阿姨，你不要罚哥哥的钱了，我已经擦干净了。”那青年急忙牵着小孩的手匆匆的走了。人散了，我走在路上，想着刚才小孩出来帮他哥哥说话那一刻，一哥差不多五岁的小孩竟然比一个比他大、见识比他广的青年懂事，我深深的被小孩感动了。

那一刻，将永远留在我的脑海里。这是一个真实故事。

在人生的旅途中，每个人都会经历许许多多的事，有时，就是一些小事也会折射出许多引人深思的人生哲理与真谛。也许就是一句话，一个不经意的动作，或是……不仅能让孤独的心重获温暖，还能让失落者重拾希望。在我记忆的脑海里，深深地藏着一件事，现在回想起来，心中总会泛起阵阵涟漪！

那是一次让人揪心的考试。考试一结束，我就已经预感到自己考得有多差了，尽管我也作了最坏的打算……当试卷发下来时，我完全懵了，简直不敢相信自己的眼睛看到的一切。我的双眼凝然在那张试卷上，怎么也挪不开。两个用红墨水勾出的数字是那么刺眼，就像一把刀在撕割着我的心。这两个数字已深深地印在我的脑海中。此时，我的脑子一片空白，除了那两个数字外……我的心也随之跌入了最低谷。

我深深地吐了一口气，但也无法排除积压在心中的痛苦。怅惘窗外的天空，一只孤雁缓缓飞过，“呕呕”地啼叫着，似乎也在为我悲伤。我在一角默默的发呆，强忍眼泪，可这次它似乎不再听我的命令，悄然落下，既无声音，也无影子……我不知道自己为什么会这样，又觉得老天对我不公平。但又细想，我对这种想法为之感到可笑，甚是连可笑都谈不上！

他似乎知道了我正遭遇着什么，来到我身边静静地坐下。“其实也没什么！人生总要忍受一些挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？”片刻，他终于说话了。虽然我依然保持着沉默，但是我已明显地意识到，暗淡的双眼掠过一丝光彩。我之前受伤而又孤独的心得到了一点点安慰与温暖。

他见我没说话，又开始了自言自语：“过去的让它过去罢，只要去迎接新的未来就行了。没有必要在这种悲伤面前徘徊，就让它永远成为一个记忆。这点挫折算什么，它好比一只小帆，让它在你脑海里漂泊，以后，也会渐渐淡忘的。起来！不要再选择沉默了。如果你不在沉默中爆发，则会在沉默中灭亡！在今后的日子里，你会遇到更多，甚至更难的问题。只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明

说完，他轻轻地拍了拍我的肩，走了……

许久，我抬起头来，看着夕阳照耀着的他离去的背影，心中充满着感激。是他，在我最绝望的时候来到我身边，在我最失落的时候给了我勇气，更是让我重返了心灵的花园！我从他身上学到了不少东西，他教会了我如何面对人生，让我明白了人生的意义与真谛。我并不清楚，甚至根本不知道没有他，我到底会怎样？是……还是……总之，我不想去回想，我只知道需要我去做的是，走出失败的阴影，抬起头，迎接自己的新生活就行了！

我站起身来，不再是那么低落，而是昂首挺胸，我要向自己的未来走去……

在人生的旅途中，每个人都会经历许许多多的事，有时，就是一些小事也会折射出许多引人深思的人生哲理与真谛。也许就是一句话，一个不经意的动作，或是……不仅能让孤独的心重获温暖，还能让失落者重拾希望。在我记忆的脑海里，深深地藏着一件事，现在回想起来，心中总会泛起阵阵涟漪！

那是一次让人揪心的考试。考试一结束，我就已经预感到自己考得有多差了，尽管我也作了最坏的打算……当试卷发下来时，我完全懵了，简直不敢相信自己的眼睛看到的一切。我的双眼凝然在那张试卷上，怎么也挪不开。两个用红墨水勾出的数字是那么刺眼，就像一把刀在撕割着我的心。这两个数字已深深地印在我的脑海中。此时，我的脑子一片空白，除了那两个数字外……我的心也随之跌入了最低谷。

我深深地吐了一口气，但也无法排除积压在心中的痛苦。怅惘窗外的天空，一只孤雁缓缓飞过，“呕呕”地啼叫着，似乎也在为我悲伤。我在一角默默的发呆，强忍眼泪，可这次它似乎不再听我的命令，悄然落下，既无声音，也无影子……我不知道自己为什么会这样，又觉得老天对我不公平。但又细想，我对这种想法为之感到可笑，甚是连可笑都谈不上！

他似乎知道了我正遭遇着什么，来到我身边静静地坐下。“其实也没什么！人生总要忍受一些挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？”片刻，他终于说话了。虽然我依然保持着沉默，但是我已明显地意识到，暗淡的双眼掠过一丝光彩。我之前受伤而又孤独的心得到了一点点安慰与温暖。

他见我没说话，又开始了自言自语：“过去的让它过去罢，只要去迎接新的未来就行了。没有必要在这种悲伤面前徘徊，就让它永远成为一个记忆。这点挫折算什么，它好比一只小帆，让它在你脑海里漂泊，以后，也会渐渐淡忘的。起来！不要再选择沉默了。如果你不在沉默中爆发，则会在沉默中灭亡！在今后的日子里，你会遇到更多，甚至更难的问题。只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明

说完，他轻轻地拍了拍我的肩，走了……

许久，我抬起头来，看着夕阳照耀着的他离去的背影，心中充满着感激。是他，在我最绝望的时候来到我身边，在我最失落的时候给了我勇气，更是让我重返了心灵的花园！我从他身上学到了不少东西，他教会了我如何面对人生，让我明白了人生的意义与真谛。我并不清楚，甚至根本不知道没有他，我到底会怎样？是……还是……总之，我不想去回想，我只知道需要我去做的是，走出失败的阴影，抬起头，迎接自己的新生活就行了！

我站起身来，不再是那么低落，而是昂首挺胸，我要向自己的未来走去……

今天，我读了《金色的鱼钩》一课，泪水在我的眼眶里直打，我深深被老班长那高尚的品质所打动了。

课文主要叙述了红军长征时，有三个小同志得了肠胃病，实在跟不上队伍了，指导员派老班长精心照顾三个小病号，常煮鲜鱼野菜汤给病号吃，自己却因为没吃食物活活被饿死了。

老班长可敬的形象深深印在我的脑海里，他在生命垂危的最后一刻也没有忘记自己的职责，仍然用饱满的热情和坚定的信心鼓励三个小战士走出草地！他是多么忠于革命呀！在自己奄奄一息时，他还是把最后一口食物留给了战士们，把生的希望留给了战士们，他真是个舍己为人的好班长呀！他的面庞在我脑海里越来越清晰，他和身影在我心中越来越高大，我被老班长的品质深深震撼了。

在红军长征还有许多像老班长一样感人的事迹：倔强的小红军为了不拖累陈庚同志，拒绝他的食物而饿死在草地；贺子珍为了疏散群众，身体内嵌了17块弹片；张思德为了救战友，尝百草，自己身中剧毒……这些不惜牺牲的战士们值得我们学习，他们献出了自己宝贵的生命，但他们那关心他人的高贵品质我们永远都不会忘怀，他们永远都活在我们心中！他们伟大，他们无私，他们的英雄事迹永远散放着光芒！

这长满红锈的鱼钩已不是普通的鱼钩，老班长那崇高的精神在我们心中永远闪闪发亮，永远灿烂辉煌！

今天，我读了《金色的鱼钩》一课，泪水在我的眼眶里直打，我深深被老班长那高尚的品质所打动了。

课文主要叙述了红军长征时，有三个小同志得了肠胃病，实在跟不上队伍了，指导员派老班长精心照顾三个小病号，常煮鲜鱼野菜汤给病号吃，自己却因为没吃食物活活被饿死了。

老班长可敬的形象深深印在我的脑海里，他在生命垂危的最后一刻也没有忘记自己的职责，仍然用饱满的热情和坚定的信心鼓励三个小战士走出草地！他是多么忠于革命呀！在自己奄奄一息时，他还是把最后一口食物留给了战士们，把生的希望留给了战士们，他真是个舍己为人的好班长呀！他的面庞在我脑海里越来越清晰，他和身影在我心中越来越高大，我被老班长的品质深深震撼了。

在红军长征还有许多像老班长一样感人的事迹：倔强的小红军为了不拖累陈庚同志，拒绝他的食物而饿死在草地；贺子珍为了疏散群众，身体内嵌了17块弹片；张思德为了救战友，尝百草，自己身中剧毒……这些不惜牺牲的战士们值得我们学习，他们献出了自己宝贵的生命，但他们那关心他人的高贵品质我们永远都不会忘怀，他们永远都活在我们心中！他们伟大，他们无私，他们的英雄事迹永远散放着光芒！

这长满红锈的鱼钩已不是普通的鱼钩，老班长那崇高的精神在我们心中永远闪闪发亮，永远灿烂辉煌！

一次深刻的教训

罗勋钊

在我的脑海里，有许多五光十色打的记忆，有些往事已随着时间的冲刷而远去，有些却像烙印一样深深印在我的脑海里。有些给我的是美好的回忆，有些却给我留下永远也抹不掉、赶不走、忘不了的教训。

那是读三年级时候的事。我得到了一件新奇的玩意儿——一一套漂亮的手偶宝宝。我爱不释手，整天把它套在手指上，摆弄来摆弄去，就连上课都没心思了。

老师布置作业了，我一看，傻眼了：全不会做，偏偏老师催得紧，当堂就要交。我没办法，只好胡乱写几笔，惴惴不安地交给老师。心里想：“我不会这么倒霉吧，老师应该不会找我的麻烦吧！”

是福不是祸，是祸躲不过。等到了下午，报应来了。只见老师怒气冲冲地进了教室，像一只凶猛的母老虎，又像一头威风凛凛的狮子，怒目圆睁，大声吼道：“罗勋钊，你给我出来，看看你的作业，一塌糊涂！”边说还边扬起手中的作业本，“你看看，你看看，这写的是什么东西？”我瞄了一眼作业本，呵，万里山河一片红，到处是星星之火，几乎成了燎原之势„„

假如有地洞的话，我一定会毫不犹豫地钻进去。可是，有地洞吗？没有。所以我只好站在那儿，腆着脸挨训，唉，那情景真是“人面桃花相映红”啊！

最后，老师请我吃了一道本班的风味小吃——棍子炒人掌。这道

菜的味道很特别，让我刻骨铭心。用一个字形容——“痛”；用两个字形容——“很痛”；用三个字形容——“非常痛”！

我得到这个教训，再也不敢上课不听讲了，再也不敢贪玩误事了，再也不敢马马虎虎了。

这件事深深地刻在我的脑海里，我永远也忘不了，因为这件事给我的教训太深刻了。

一次深刻的教训

罗勋钊

在我的脑海里，有许多五光十色打的记忆，有些往事已随着时间的冲刷而远去，有些却像烙印一样深深印在我的脑海里。有些给我的是美好的回忆，有些却给我留下永远也抹不掉、赶不走、忘不了的教训。

那是读三年级时候的事。我得到了一件新奇的玩意儿——一一套漂亮的手偶宝宝。我爱不释手，整天把它套在手指上，摆弄来摆弄去，就连上课都没心思了。

老师布置作业了，我一看，傻眼了：全不会做，偏偏老师催得紧，当堂就要交。我没办法，只好胡乱写几笔，惴惴不安地交给老师。心里想：“我不会这么倒霉吧，老师应该不会找我的麻烦吧！”

是福不是祸，是祸躲不过。等到了下午，报应来了。只见老师怒气冲冲地进了教室，像一只凶猛的母老虎，又像一头威风凛凛的狮子，怒目圆睁，大声吼道：“罗勋钊，你给我出来，看看你的作业，一塌糊涂！”边说还边扬起手中的作业本，“你看看，你看看，这写的是什么东西？”我瞄了一眼作业本，呵，万里山河一片红，到处是星星之火，几乎成了燎原之势„„

假如有地洞的话，我一定会毫不犹豫地钻进去。可是，有地洞吗？没有。所以我只好站在那儿，腆着脸挨训，唉，那情景真是“人面桃花相映红”啊！

最后，老师请我吃了一道本班的风味小吃——棍子炒人掌。这道

菜的味道很特别，让我刻骨铭心。用一个字形容——“痛”；用两个字形容——“很痛”；用三个字形容——“非常痛”！

我得到这个教训，再也不敢上课不听讲了，再也不敢贪玩误事了，再也不敢马马虎虎了。

这件事深深地刻在我的脑海里，我永远也忘不了，因为这件事给我的教训太深刻了。

记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。

思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。

一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。

我坐到后面位子的一边，以免被阳光晒到。敞开的窗户使我心生凉意，虽是潮湿温热的夏风打到我的脸上，但却异常舒服惬意。我看了看表，舒了一口气。

“请问你到哪里？”一个年轻小伙子的声音传来。“XX路。”我头也没抬地说，简单地交待他几句，便继续观看窗外的风景。对于这种景色，我一直都是看不腻的。

岁着窗外景色一点一点地变化，我的思绪也开始混乱起来：今天要发的英语和数学成绩；作业是不是全部完成了？是不是全部都签名了？……我突然想起来今天还有英语的默写，立刻拿起书本背诵起来。

随着时间一分一秒的流逝，我也渐渐开始困倦起来。我看看表，发现已经过去了将近20分钟了。像被电到似的，我差点腾地跳了起来。果然，窗外的景色已经很陌生了。“你开错了！”我抱怨道，似乎马上就要大发雷霆了，“这不是XX路！”我的心跳加快了，开始后悔搭上了这两出租车，不然其他出租车也能准时到达补习班；开始担心我永远也无法到达那了！我可能永远也找不到回家的路了！

他的背影微微一颤：“真是抱歉，我……，我还是个新手……，不是很认得路……”我不满地哼了一声：“原路返回吧！”小伙子没再说什么，只是小心翼翼地动方向盘。

处于愤怒，我开始仔细地打量这个司机的背影。他的衣领不自然地向里翻折，袖口和肩膀的衣服皱巴巴的，裤子勉强卷到膝盖。他的脖颈满是汗珠，是衣服都湿透了大半。我抬头看了看正午的烈日，看着他的努力与我之前的冷淡，我不禁有些羞愧于歉意。

我的身体微微颤抖了一下，从车前的反光镜看见他努力地神情与自信。

“抱歉，如果有下次机会的话，我一定不会再弄错了。”他半开玩笑地说。我抹了抹额头，对他产生了深深的歉意。

又一阵急刹车，到站了。我慢吞吞地坐起身交给他钱。当我下车从副驾驶座的车窗子拿找零时，我看见了他的面孔——自信、乐观、爽朗的微笑。

似乎理应是人生最快乐、自由的时候。但他艰辛着，因成为一位出租车司机而要经历着夏天满头大汗，冬天寒风刺骨的时间。

一张满是汗珠的脸庞，一颗负责的心，一个疲劳的背影，一个平凡的职位，都如同电影的高潮部分，深深地烙印在了我的脑海中，成为我人生道路的路标，指引着我向负责、自信不断前行。

上海杨浦区上海市同济初级中学初二:蓝羽爱雪

记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。

思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。

一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。

我坐到后面位子的一边，以免被阳光晒到。敞开的窗户使我心生凉意，虽是潮湿温热的夏风打到我的脸上，但却异常舒服惬意。我看了看表，舒了一口气。

“请问你到哪里？”一个年轻小伙子的声音传来。“XX路。”我头也没抬地说，简单地交待他几句，便继续观看窗外的风景。对于这种景色，我一直都是看不腻的。

岁着窗外景色一点一点地变化，我的思绪也开始混乱起来：今天要发的英语和数学成绩；作业是不是全部完成了？是不是全部都签名了？……我突然想起来今天还有英语的默写，立刻拿起书本背诵起来。

随着时间一分一秒的流逝，我也渐渐开始困倦起来。我看看表，发现已经过去了将近20分钟了。像被电到似的，我差点腾地跳了起来。果然，窗外的景色已经很陌生了。“你开错了！”我抱怨道，似乎马上就要大发雷霆了，“这不是XX路！”我的心跳加快了，开始后悔搭上了这两出租车，不然其他出租车也能准时到达补习班；开始担心我永远也无法到达那了！我可能永远也找不到回家的路了！

他的背影微微一颤：“真是抱歉，我……，我还是个新手……，不是很认得路……”我不满地哼了一声：“原路返回吧！”小伙子没再说什么，只是小心翼翼地动方向盘。

处于愤怒，我开始仔细地打量这个司机的背影。他的衣领不自然地向里翻折，袖口和肩膀的衣服皱巴巴的，裤子勉强卷到膝盖。他的脖颈满是汗珠，是衣服都湿透了大半。我抬头看了看正午的烈日，看着他的努力与我之前的冷淡，我不禁有些羞愧于歉意。

我的身体微微颤抖了一下，从车前的反光镜看见他努力地神情与自信。

“抱歉，如果有下次机会的话，我一定不会再弄错了。”他半开玩笑地说。我抹了抹额头，对他产生了深深的歉意。

又一阵急刹车，到站了。我慢吞吞地坐起身交给他钱。当我下车从副驾驶座的车窗子拿找零时，我看见了他的面孔——自信、乐观、爽朗的微笑。

似乎理应是人生最快乐、自由的时候。但他艰辛着，因成为一位出租车司机而要经历着夏天满头大汗，冬天寒风刺骨的时间。

一张满是汗珠的脸庞，一颗负责的心，一个疲劳的背影，一个平凡的职位，都如同电影的高潮部分，深深地烙印在了我的脑海中，成为我人生道路的路标，指引着我向负责、自信不断前行。

上海杨浦区上海市同济初级中学初二:蓝羽爱雪

我爱我的小书房

我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

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我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

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我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草······爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看的书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。我的小书房真好，我爱我的小书房！

我爱我的小书房

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单翼天使不孤单读后感400字单翼天使甚至会比那些双翼天使飞得更高！这句话深深地印在我的脑海中。读到这里，你一定会奇怪什么是单翼天使？就是那些失去了父母其中一个的孩子，其实他们也失去了一只翅膀。《单翼天使不孤单》是我至今为止读过的最感人的书，更多相关范文>>单翼天使不孤单读后感400字单翼天使甚至会比那些双翼天使飞得更高！这句话深深地印在我的脑海中。读到这里，你一定会奇怪什么是单翼天使？就是那些失去了父母其中一个的孩子，其实他们也失去了一只翅膀。《单翼天使不孤单》是我至今为止读过的最感人的书，讲了一位单翼天使张小伟在小学时期的经历，张小伟是一位成绩优异的学生，但由于父母的关系，他不得不隐藏自己，因此而没有朋友。令张小伟意想不到的是，自己身边也有许多像自己一样的单翼天使，张小伟鼓起勇气去跟旁边的同学进行沟通交流，结果认识了许许多多的好朋友，而他的那只翅膀也回来了。其实我们身边还有许多像书中的张小伟那样的单翼天使，只是我们察觉不到而已。我的家人很多，亲人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是双翼天使。我的堂姐的妈妈跟她爸爸吵架了，而且越吵越大声，最后离婚了。我还记得，离婚那天，我的堂姐热泪盈眶，她还勉强笑着说：泳然，我不是因为我没了爸爸才哭，而是因为我的妈妈，她太委屈了。说完又哭起来。为什么孩子的父母不为自己的孩子想想？既然知道两个最后合不成，为什么又在一起？为什么父母犯的错就要给孩子承担？我的脑海里一直转着这些问题。我要用友谊来补这些孩子，我暗暗下了决定。这个世界每个孩子将有两只洁白宽大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，不是亲人胜似亲人。

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