有一天，我家分别生了黄豆芽和绿豆芽，我对两种豆芽的生长过程进行了观察，并进行了对比。

第一，黄豆芽生长过程：

第一天，把黄豆放入水壶中，加上水，放在阴凉处。过了一会，豆粒皱起了一层薄皮。

第二天，豆粒开始变大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才发现豆粒有一个地方破裂，鼓出一点小芽。

第三天黄豆芽慢慢变粗，变长。

第四天，黄豆芽变壮了，芽弯曲了，开始有些软了。

第五天，黄豆芽根部的地方长出了细小的绒毛。芽长得有3厘米多长了。

第二，绿豆芽生长过程：

第一天，将绿豆粒放入水中，并没有发现什么变化。

第二天绿豆粒变大，开始长出一点小芽。

第三天绿豆粒脱下绿外衣，变成了白色豆芽，长得更长了。

第四天绿豆芽已长到5~6厘米长。

第三，对比：发现绿豆芽生长速度要比黄豆芽快。绿豆芽细长，要比黄豆芽长1~2厘米。

四年级:明松

有一天，我家分别生了黄豆芽和绿豆芽，我对两种豆芽的生长过程进行了观察，并进行了对比。

第一，黄豆芽生长过程：

第一天，把黄豆放入水壶中，加上水，放在阴凉处。过了一会，豆粒皱起了一层薄皮。

第二天，豆粒开始变大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才发现豆粒有一个地方破裂，鼓出一点小芽。

第三天黄豆芽慢慢变粗，变长。

第四天，黄豆芽变壮了，芽弯曲了，开始有些软了。

第五天，黄豆芽根部的地方长出了细小的绒毛。芽长得有3厘米多长了。

第二，绿豆芽生长过程：

第一天，将绿豆粒放入水中，并没有发现什么变化。

第二天绿豆粒变大，开始长出一点小芽。

第三天绿豆粒脱下绿外衣，变成了白色豆芽，长得更长了。

第四天绿豆芽已长到5~6厘米长。

第三，对比：发现绿豆芽生长速度要比黄豆芽快。绿豆芽细长，要比黄豆芽长1~2厘米。

四年级:明松

有一回,我要种黄豆,观察黄豆的生长过程。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样就种好了。

过了几天，我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。

又过了两天，我又来到窗台前观察种子。惊讶的发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。奇怪，芽头为什么向下生长？

一天后，我再来观察种子。种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。

五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大

通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。

有一回,我要种黄豆,观察黄豆的生长过程。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样就种好了。

过了几天，我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。

又过了两天，我又来到窗台前观察种子。惊讶的发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。奇怪，芽头为什么向下生长？

一天后，我再来观察种子。种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。

五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大

通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。

胡适曾说过：“成功自古出尝试”。由此可见，没有尝试，就没有伟大的发明，就没有技术的飞跃。

今天，我看了《十万个为什么》，明白了黄豆是怎样生长的。于是，我带着好奇的心情在家里尝试着种了六棵黄豆。

星期三晚上　 天气温和

我找来了盆子，把泡好的黄豆成圆形地埋在土里，浇上水。第二天一早起来一看，结果令我大失所望，黄豆们就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懒虫，卷在被窝里迟迟不起。

星期五　 天气暖和

今天，放学回家我便兴冲冲地来到阳台看小黄豆，我惊奇地发现，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那个大绿脑袋好奇地看着世界，显得那么有精神。

星期六　秋风中略带寒意

像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个 字母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。

星期天　 天气显得阴沉

今早，我给黄豆芽浇水，发现大的那棵黄豆芽以前分开的芽头枯黄而脱落，小芽也长出了嫩叶，好像在与我微笑。

以后，我天天都细心地照顾着黄豆芽，黄豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它们会成为高大的不怕艰险的黄豆“母亲”，结出更多的“黄豆宝宝”。这就是我发现黄豆生长的过程。

大千世界无奇不有，自然有千万种奥妙。只要你用手去实践；用眼睛去观察；用脑子去思考；用心去感受，千难万难也会迎刃而解！

胡适曾说过：“成功自古出尝试”。由此可见，没有尝试，就没有伟大的发明，就没有技术的飞跃。

今天，我看了《十万个为什么》，明白了黄豆是怎样生长的。于是，我带着好奇的心情在家里尝试着种了六棵黄豆。

星期三晚上　 天气温和

我找来了盆子，把泡好的黄豆成圆形地埋在土里，浇上水。第二天一早起来一看，结果令我大失所望，黄豆们就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懒虫，卷在被窝里迟迟不起。

星期五　 天气暖和

今天，放学回家我便兴冲冲地来到阳台看小黄豆，我惊奇地发现，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那个大绿脑袋好奇地看着世界，显得那么有精神。

星期六　秋风中略带寒意

像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个 字母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。

星期天　 天气显得阴沉

今早，我给黄豆芽浇水，发现大的那棵黄豆芽以前分开的芽头枯黄而脱落，小芽也长出了嫩叶，好像在与我微笑。

以后，我天天都细心地照顾着黄豆芽，黄豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它们会成为高大的不怕艰险的黄豆“母亲”，结出更多的“黄豆宝宝”。这就是我发现黄豆生长的过程。

大千世界无奇不有，自然有千万种奥妙。只要你用手去实践；用眼睛去观察；用脑子去思考；用心去感受，千难万难也会迎刃而解！

黄豆芽的生长日记

暑假里科学老师布置了一个作业：让我们做一个科学试验。而我准备种植黄豆芽，通过观察黄豆芽发芽的过程把它记录下来。

下面是观察日记：

7月1日晚上，抓一把黄豆, 放在塑料盒子里用水浸泡。（如下图）

7月2日上午，经过了一夜的浸泡，黄豆发涨了，显得大了好多（妈妈后来又加了一些黄豆，这样便于观察）。浸泡黄豆的水显得有些浑浊，水面上浮着一些细小的泡泡。我们将水倒掉，并在塑料盒子里铺上一块湿布。（如下图）

7月3日每二小时浇一次水, 第二天黄豆脱壳, 我在浇水时看见种皮裂开来了，看到一个白色的豆瓣（如下图）

7月4日，黄豆开始发芽了（如下图），可以闻到没有发芽的黄豆发出了像腐乳一样的臭味。刚发出的芽叫做“胚根”，胚根末端尖尖的部分叫做下胚轴（爷爷说的，我可不懂这些）。胚根向下生长，好像在吸收水分。（如下图）

因为在做这个实验前，爷爷告诉我黄豆芽的生长需要空气，如果长期泡在水里接触不到空气会发臭，我们闻到的臭味，就是没有发芽的黄豆腐烂所发出来的臭味。所以，我们将一些已经发芽的黄豆挑出来，继续观察和测量，。

刚才提到要在塑料盒子里铺上一块湿布，这是为什么呢？我们查阅了资料，才知道，因为天气炎热，湿布可以保持豆芽的水分不会蒸发得太快，这样豆芽就不会干死。为了让豆芽表面保留一定的水分，爷爷还告诉我每天两次给豆芽表面喷少量的水，湿布也要重新弄湿再铺上去。后来证明这种方法可以让豆芽长得飞快！

这时候测量了一下豆芽的长度，豆芽是弯曲的，大概是12mm 。为了让大家看得清楚一些，让妈妈帮我拍一张近照，放个尺子在旁边比较一下。

7月5日，已经可以看见很明显的豆芽，长短不一，而且大部分是弯曲的，长得真难看！先来张豆芽的全家福：（如下图）

我拿个尺子测量了一下，豆芽已经长到30mm 了。妈妈又将一些“发育不良”的豆芽丢弃，只留下十几个长势良好的豆芽。

7月6日，黄豆芽已经有50mm 长了：黄豆的外皮颜色变绿色的了。（如下图）

7月7日。黄豆芽已经有100mm 长了黄豆芽现，长成一株秧苗了，秧苗的根很长，秧苗绿油油的，很粗壮，黄豆芽变成”绿豆芽”了. （如下图）

7月8日，可以清楚地看到豆芽旁边还长出了一些小须须。爷爷把它叫做“小侧根”。爷爷说长出了小侧根代表豆芽已经成熟，可以食用啦！（如下图）

总结黄豆发芽生长所需要的条件：

1、黄豆发芽需要空气，长期泡在水里的黄豆会腐烂发出臭味；

2、为了让黄豆芽继续生长下去，必须给它们一定的水分。比如妈妈每天上午会给黄豆芽喷一些水，然后，将蒙在金鱼缸上的湿布重新弄湿（因为天气炎热，水分蒸发得很快）。

黄豆芽的生长日记

暑假里科学老师布置了一个作业：让我们做一个科学试验。而我准备种植黄豆芽，通过观察黄豆芽发芽的过程把它记录下来。

下面是观察日记：

7月1日晚上，抓一把黄豆, 放在塑料盒子里用水浸泡。（如下图）

7月2日上午，经过了一夜的浸泡，黄豆发涨了，显得大了好多（妈妈后来又加了一些黄豆，这样便于观察）。浸泡黄豆的水显得有些浑浊，水面上浮着一些细小的泡泡。我们将水倒掉，并在塑料盒子里铺上一块湿布。（如下图）

7月3日每二小时浇一次水, 第二天黄豆脱壳, 我在浇水时看见种皮裂开来了，看到一个白色的豆瓣（如下图）

7月4日，黄豆开始发芽了（如下图），可以闻到没有发芽的黄豆发出了像腐乳一样的臭味。刚发出的芽叫做“胚根”，胚根末端尖尖的部分叫做下胚轴（爷爷说的，我可不懂这些）。胚根向下生长，好像在吸收水分。（如下图）

因为在做这个实验前，爷爷告诉我黄豆芽的生长需要空气，如果长期泡在水里接触不到空气会发臭，我们闻到的臭味，就是没有发芽的黄豆腐烂所发出来的臭味。所以，我们将一些已经发芽的黄豆挑出来，继续观察和测量，。

刚才提到要在塑料盒子里铺上一块湿布，这是为什么呢？我们查阅了资料，才知道，因为天气炎热，湿布可以保持豆芽的水分不会蒸发得太快，这样豆芽就不会干死。为了让豆芽表面保留一定的水分，爷爷还告诉我每天两次给豆芽表面喷少量的水，湿布也要重新弄湿再铺上去。后来证明这种方法可以让豆芽长得飞快！

这时候测量了一下豆芽的长度，豆芽是弯曲的，大概是12mm 。为了让大家看得清楚一些，让妈妈帮我拍一张近照，放个尺子在旁边比较一下。

7月5日，已经可以看见很明显的豆芽，长短不一，而且大部分是弯曲的，长得真难看！先来张豆芽的全家福：（如下图）

我拿个尺子测量了一下，豆芽已经长到30mm 了。妈妈又将一些“发育不良”的豆芽丢弃，只留下十几个长势良好的豆芽。

7月6日，黄豆芽已经有50mm 长了：黄豆的外皮颜色变绿色的了。（如下图）

7月7日。黄豆芽已经有100mm 长了黄豆芽现，长成一株秧苗了，秧苗的根很长，秧苗绿油油的，很粗壮，黄豆芽变成”绿豆芽”了. （如下图）

7月8日，可以清楚地看到豆芽旁边还长出了一些小须须。爷爷把它叫做“小侧根”。爷爷说长出了小侧根代表豆芽已经成熟，可以食用啦！（如下图）

总结黄豆发芽生长所需要的条件：

1、黄豆发芽需要空气，长期泡在水里的黄豆会腐烂发出臭味；

2、为了让黄豆芽继续生长下去，必须给它们一定的水分。比如妈妈每天上午会给黄豆芽喷一些水，然后，将蒙在金鱼缸上的湿布重新弄湿（因为天气炎热，水分蒸发得很快）。

今天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的一次性的杯子里。有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出的嫩白白的芽来。中午，我急急忙忙的去看了一下，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！快发芽啊！”但我忍住了。我惊奇地发现豆子开始膨胀了，它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。

第二天，我刚醒来，想到我的豆子，一翻身就起了床。天啊，有的豆子发芽了，只是有些苗条，看上去就像个楚楚动人的小姑娘。有的黄豆昨天的衣服显然已经不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮呢！我小心地拿起一颗黄豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑地，让人感觉十分舒服。中午，我急忙跑去看我的小黄豆。我发现，黄豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了！最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的纯白色。

经过这次的泡豆子，让我尝到了成功的滋味，也让我知道了黄豆的生长过程。

湖南张家界慈利县金慈实验小学四年级:褚雅馨

今天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的一次性的杯子里。有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出的嫩白白的芽来。中午，我急急忙忙的去看了一下，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！快发芽啊！”但我忍住了。我惊奇地发现豆子开始膨胀了，它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。

第二天，我刚醒来，想到我的豆子，一翻身就起了床。天啊，有的豆子发芽了，只是有些苗条，看上去就像个楚楚动人的小姑娘。有的黄豆昨天的衣服显然已经不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮呢！我小心地拿起一颗黄豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑地，让人感觉十分舒服。中午，我急忙跑去看我的小黄豆。我发现，黄豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了！最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的纯白色。

经过这次的泡豆子，让我尝到了成功的滋味，也让我知道了黄豆的生长过程。

湖南张家界慈利县金慈实验小学四年级:褚雅馨

精选作文:种豆记(600字) 作文

我需要什么呢？ 床也不能使我轻松，我好像在寻找一种什么依靠。 我想到了爱，因为它是温暖的。 母亲几乎把所有的爱都给了我。就说我那只水杯吧，里面总是不断地变换颜色：有时是白嫩嫩的牛奶，有时是黄艳艳的橙汁，还有时是用来吮吸的小管儿一卷深紫色的果丹皮&& 不知为什么，我又想起了高尔基的一句话：爱自己的孩子，母鸡都会，重要的是教育他们，这才是所谓爱的温暖。 那天正是我去a 区的第一天。 操场真小。 教室真破。 老师真好，她教语文，姓王，典型的南方人模样，一举一动都透着点精明。她的脸上总盈满笑容，连眼睛也透着丝丝笑意。她说起话来口型很好看，她的见面祝词很精彩，简直是一篇优美的散文。 她对学生的魅力也是无穷的，不可抗拒的。即使是批评不按时交作业或在积累考试中想走点捷径不慎被她发现了的同学，她也是用非常委婉的言辞，保住了每一个同学的自尊心。讲课时她还会经常随口说出很多古诗名句。王老师的语言很好听。 我不能像磁石一样吸引每一个学生，况且磁石也只能吸引铁。物理老师曾这样说。 可是王老师不是磁石，而是园丁。她照料着苗圃里的每朵花，每株草。甚至对那些小草，她也有一颗慈爱的心。你难道没从她那带笑的脸，含笑的眼中看出些什么吗？多少回校园里我与她相逢，她总要询问几句，关于我的作业，我的近况&&让我一次次感受到爱的温暖。 父母和老师的爱不能伴随我一辈子，可爱是温暖的，也是相互的，只有学会了爱他人，才能真正感受到爱的温暖。 我真喜欢我的妈妈，真喜欢王老师。福建厦门集美区中华公学四年级:少女时代

篇一：小学作文：种豆子

种豆子

种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。

妈妈找好给我了黄豆，黄豆在我的眼前闪闪发亮呢! 我们还准备了花盆，花盆里有土。接下来，我们要把小黄豆插栽到土里，黄豆都插好了，他们就像一排排小军人呢! 我轻轻的把土盖上了。我们浇了好多水才把他湿透。我轻轻的把他放在我的阳台上，让阳光钻进他的肚子里，让他变的更强壮。 我盼望着，盼望着，我的黄豆宝贝能长出绿油油的叶子! 盼望着，盼望着，我的黄豆结出饱满的豆子。今天的播种是快乐的，相信明天的收获是更快乐的!

篇二：种豆记 种豆记顾胜（10岁）

今天下午费老师布置了一个特殊的任务，那就是种黄豆。

我一回家就找到几颗黄豆放在装清水的碟子里泡。过了一个多小时，发现黄豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。圆鼓鼓的黄豆像个胖娃娃，可是还没有发芽。

过了两天，黄豆终于发芽。新长出的芽像个顽皮的孩子，挣脱了外边的小黄袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不迟宜，我马上把花盆装满泥土，然后把黄豆放在泥土里，再在上面撒了点泥土，最后用花洒给它们浇了水。做完这些，我心里默念着：“豆芽，豆芽，你快快长大啊！”

我的弟弟进了我的房间，我很害怕弟弟会把我的黄豆折断，正准备把黄豆放到床底下。奶奶对我说：“植物的生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在弟弟拿不到的地方去。”“嗯！”

我说做就做，环顾四周，把黄豆放到阳台上去了。

上生长，好像追赶着同伴。那叶子就像一块块小小的碧玉，一阵风吹过，黄豆叶子轻轻舞动，好看极了！喜的是我体验到了黄豆生长过程带给我的收获。

在种豆的过程中我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

篇三：种豆子400字作文

种豆子400字作文

种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。

妈妈找好给我了黄豆，黄豆在我的眼前闪闪发亮呢！我们还准备了花盆，花盆里有土。接下来，我们要把小黄豆插栽到土里，黄豆都插好了，他们就像一排排小军人呢！我轻轻的把土盖上了。我们浇了好多水才把他湿透。我轻轻的把他放在我的阳台上，让阳光钻进他的肚子里，让他变的更强壮。

我盼望着，盼望着，我的黄豆宝贝能长出绿油油的叶子！盼望着，盼望着，我的黄豆结出饱满的豆子。今天的播种是快乐的，相信明天的收获是更快乐的！

篇四：种豆芽作文400字

种豆芽作文400字

前几天, 我想种一个小豆芽来写一篇观察作文。

精选作文:种豆记(600字) 作文

我需要什么呢？ 床也不能使我轻松，我好像在寻找一种什么依靠。 我想到了爱，因为它是温暖的。 母亲几乎把所有的爱都给了我。就说我那只水杯吧，里面总是不断地变换颜色：有时是白嫩嫩的牛奶，有时是黄艳艳的橙汁，还有时是用来吮吸的小管儿一卷深紫色的果丹皮&& 不知为什么，我又想起了高尔基的一句话：爱自己的孩子，母鸡都会，重要的是教育他们，这才是所谓爱的温暖。 那天正是我去a 区的第一天。 操场真小。 教室真破。 老师真好，她教语文，姓王，典型的南方人模样，一举一动都透着点精明。她的脸上总盈满笑容，连眼睛也透着丝丝笑意。她说起话来口型很好看，她的见面祝词很精彩，简直是一篇优美的散文。 她对学生的魅力也是无穷的，不可抗拒的。即使是批评不按时交作业或在积累考试中想走点捷径不慎被她发现了的同学，她也是用非常委婉的言辞，保住了每一个同学的自尊心。讲课时她还会经常随口说出很多古诗名句。王老师的语言很好听。 我不能像磁石一样吸引每一个学生，况且磁石也只能吸引铁。物理老师曾这样说。 可是王老师不是磁石，而是园丁。她照料着苗圃里的每朵花，每株草。甚至对那些小草，她也有一颗慈爱的心。你难道没从她那带笑的脸，含笑的眼中看出些什么吗？多少回校园里我与她相逢，她总要询问几句，关于我的作业，我的近况&&让我一次次感受到爱的温暖。 父母和老师的爱不能伴随我一辈子，可爱是温暖的，也是相互的，只有学会了爱他人，才能真正感受到爱的温暖。 我真喜欢我的妈妈，真喜欢王老师。福建厦门集美区中华公学四年级:少女时代

篇一：小学作文：种豆子

种豆子

种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。

妈妈找好给我了黄豆，黄豆在我的眼前闪闪发亮呢! 我们还准备了花盆，花盆里有土。接下来，我们要把小黄豆插栽到土里，黄豆都插好了，他们就像一排排小军人呢! 我轻轻的把土盖上了。我们浇了好多水才把他湿透。我轻轻的把他放在我的阳台上，让阳光钻进他的肚子里，让他变的更强壮。 我盼望着，盼望着，我的黄豆宝贝能长出绿油油的叶子! 盼望着，盼望着，我的黄豆结出饱满的豆子。今天的播种是快乐的，相信明天的收获是更快乐的!

篇二：种豆记 种豆记顾胜（10岁）

今天下午费老师布置了一个特殊的任务，那就是种黄豆。

我一回家就找到几颗黄豆放在装清水的碟子里泡。过了一个多小时，发现黄豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。圆鼓鼓的黄豆像个胖娃娃，可是还没有发芽。

过了两天，黄豆终于发芽。新长出的芽像个顽皮的孩子，挣脱了外边的小黄袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不迟宜，我马上把花盆装满泥土，然后把黄豆放在泥土里，再在上面撒了点泥土，最后用花洒给它们浇了水。做完这些，我心里默念着：“豆芽，豆芽，你快快长大啊！”

我的弟弟进了我的房间，我很害怕弟弟会把我的黄豆折断，正准备把黄豆放到床底下。奶奶对我说：“植物的生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在弟弟拿不到的地方去。”“嗯！”

我说做就做，环顾四周，把黄豆放到阳台上去了。

上生长，好像追赶着同伴。那叶子就像一块块小小的碧玉，一阵风吹过，黄豆叶子轻轻舞动，好看极了！喜的是我体验到了黄豆生长过程带给我的收获。

在种豆的过程中我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

篇三：种豆子400字作文

种豆子400字作文

种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。

妈妈找好给我了黄豆，黄豆在我的眼前闪闪发亮呢！我们还准备了花盆，花盆里有土。接下来，我们要把小黄豆插栽到土里，黄豆都插好了，他们就像一排排小军人呢！我轻轻的把土盖上了。我们浇了好多水才把他湿透。我轻轻的把他放在我的阳台上，让阳光钻进他的肚子里，让他变的更强壮。

我盼望着，盼望着，我的黄豆宝贝能长出绿油油的叶子！盼望着，盼望着，我的黄豆结出饱满的豆子。今天的播种是快乐的，相信明天的收获是更快乐的！

篇四：种豆芽作文400字

种豆芽作文400字

前几天, 我想种一个小豆芽来写一篇观察作文。

今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。

我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。

第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！

又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。

半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。

浙江温州苍南县苍南县龙港第二小学四年级:流星覆水

今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。

我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。

第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！

又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。

半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。

浙江温州苍南县苍南县龙港第二小学四年级:流星覆水

10月9日 星期四 晴

今天，老师让我们去泡黄豆观察黄豆发芽。我高兴的回到家里，从橱柜里拿了些黄豆，放进杯子里加入适量的水，我发现有的黄豆浮了起来，有的黄豆沉了下去。沉下去的黄豆显得很镇静。浮起来的黄豆显得很焦急，好像在喊“救命啦”。我仔细观察这些浮起来的黄豆：浮上来的黄豆要不是破损的，要不是长虫眼的，我把这些破损的和长虫眼的扔进垃圾桶。

半个小时过后，我去看黄豆，发现一个个黄豆心情都不太好，都皱起了眉头，难道它们会一直不高兴吗？我要继续观察。一个小时后它们的“心情”渐渐好了起来，看，它们的“笑容”多可爱呀！我听妈妈说，要是黄豆一直泡在水里会泡烂的。快把黄豆从杯子里捞起来，放进盆子里，用湿毛巾当被子盖在它们身上。妈妈的话是真的吗？我半信半疑的照做了。

10月10日 星期五 晴

早晨，我又去看黄豆，把湿毛巾拿开，黄豆变得又大又亮。用手一摸，呀，好热，我急忙去问妈妈“妈妈，黄豆‘发烧’了，怎么办呀！”妈妈说“给黄豆洗洗澡，黄豆的病自然就会好的。”我急忙把它们装进一个盆子里，用手在水里搅，它们好像在游泳，快活极了。

10月11日 星期六 晴

今天中午，我又去看黄豆，它们竟然长出来一条长3毫米的尾巴好像一个个小逗号，我又用手一摸，它们又“发烧”了，我急忙又去给它们洗了一个澡。

10月12日 星期天 阴

今天，我又去看我的黄豆，我看见我的豆芽长大了，连毛巾外也有豆芽，我高兴的跳了起来。我情不自禁的想起了杜甫的一首诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

这就是我观察的黄豆发芽，我终于亲眼看见了它的生长过程，在这个过程中我也体会到观察的乐趣。从中我明白了学而无止境，探索无穷尽。

指导老师：周燕

四年级:许俊源

10月9日 星期四 晴

今天，老师让我们去泡黄豆观察黄豆发芽。我高兴的回到家里，从橱柜里拿了些黄豆，放进杯子里加入适量的水，我发现有的黄豆浮了起来，有的黄豆沉了下去。沉下去的黄豆显得很镇静。浮起来的黄豆显得很焦急，好像在喊“救命啦”。我仔细观察这些浮起来的黄豆：浮上来的黄豆要不是破损的，要不是长虫眼的，我把这些破损的和长虫眼的扔进垃圾桶。

半个小时过后，我去看黄豆，发现一个个黄豆心情都不太好，都皱起了眉头，难道它们会一直不高兴吗？我要继续观察。一个小时后它们的“心情”渐渐好了起来，看，它们的“笑容”多可爱呀！我听妈妈说，要是黄豆一直泡在水里会泡烂的。快把黄豆从杯子里捞起来，放进盆子里，用湿毛巾当被子盖在它们身上。妈妈的话是真的吗？我半信半疑的照做了。

10月10日 星期五 晴

早晨，我又去看黄豆，把湿毛巾拿开，黄豆变得又大又亮。用手一摸，呀，好热，我急忙去问妈妈“妈妈，黄豆‘发烧’了，怎么办呀！”妈妈说“给黄豆洗洗澡，黄豆的病自然就会好的。”我急忙把它们装进一个盆子里，用手在水里搅，它们好像在游泳，快活极了。

10月11日 星期六 晴

今天中午，我又去看黄豆，它们竟然长出来一条长3毫米的尾巴好像一个个小逗号，我又用手一摸，它们又“发烧”了，我急忙又去给它们洗了一个澡。

10月12日 星期天 阴

今天，我又去看我的黄豆，我看见我的豆芽长大了，连毛巾外也有豆芽，我高兴的跳了起来。我情不自禁的想起了杜甫的一首诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

这就是我观察的黄豆发芽，我终于亲眼看见了它的生长过程，在这个过程中我也体会到观察的乐趣。从中我明白了学而无止境，探索无穷尽。

指导老师：周燕

四年级:许俊源

观察日记三则

泡豆子

2014年10月18日 星期六 天气：晴

昨天的语文课上，老师让我们写一篇观察发黄豆芽的日记，所以我开始了为

期三天的亲身体验。

首先， 。（做什么）然

后， 。（做什么）最

后， 。（做什么）只见，一颗颗黄豆

像 。（比喻或拟人的修辞方法）八小时

后，黄豆变 。（写黄豆泡好后的样子）

真希望 。（写自己的心情）

黄豆发芽了

2014年10月19日 星期日 天气：晴

早晨一起床，我的心就咚咚直跳，今天，黄豆会发芽吗？我迫不及

地 。（做什么）哇！我惊喜地发

现 。（看到什么）原来那紧裹着的黄衣

裳被撑破了，露出了 ，（被撑破豆皮的

黄豆是什么样子的）两片豆瓣间 。（长

出了什么）胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多

像 。（像什

么） 。（最后写写自己的心情）

黄豆芽长大了

2014年10月21日 星期二 天气：雾霾

放学了，我飞一般地跑回家，马上去看我的黄豆芽。发现嫩芽们已撑开了各

自的衣服，有的 ，（多长）有的 。（多长）长出的豆芽细细的，

真是千姿百态，有的 ，（像什么），有

的 ，（像什么），还有

的 。（像什么）真

是 。（怎么样）一根根白嫩的豆芽立在

水中，活像一个个 。（像什么，运用比

喻或拟人的修辞方法）

多么 ！（赞美豆芽）多

么 ！（赞美豆芽）我心里不禁产生了敬

意。它们 ，（虽然没有良好的营养和环境）但仍

然 （执著地生长着），这不正是 。 （我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？）（最后写几句由黄豆芽的生长

引发的自己的感悟，升华文章的中心）

观察日记三则

泡豆子

2014年10月18日 星期六 天气：晴

昨天的语文课上，老师让我们写一篇观察发黄豆芽的日记，所以我开始了为

期三天的亲身体验。

首先， 。（做什么）然

后， 。（做什么）最

后， 。（做什么）只见，一颗颗黄豆

像 。（比喻或拟人的修辞方法）八小时

后，黄豆变 。（写黄豆泡好后的样子）

真希望 。（写自己的心情）

黄豆发芽了

2014年10月19日 星期日 天气：晴

早晨一起床，我的心就咚咚直跳，今天，黄豆会发芽吗？我迫不及

地 。（做什么）哇！我惊喜地发

现 。（看到什么）原来那紧裹着的黄衣

裳被撑破了，露出了 ，（被撑破豆皮的

黄豆是什么样子的）两片豆瓣间 。（长

出了什么）胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多

像 。（像什

么） 。（最后写写自己的心情）

黄豆芽长大了

2014年10月21日 星期二 天气：雾霾

放学了，我飞一般地跑回家，马上去看我的黄豆芽。发现嫩芽们已撑开了各

自的衣服，有的 ，（多长）有的 。（多长）长出的豆芽细细的，

真是千姿百态，有的 ，（像什么），有

的 ，（像什么），还有

的 。（像什么）真

是 。（怎么样）一根根白嫩的豆芽立在

水中，活像一个个 。（像什么，运用比

喻或拟人的修辞方法）

多么 ！（赞美豆芽）多

么 ！（赞美豆芽）我心里不禁产生了敬

意。它们 ，（虽然没有良好的营养和环境）但仍

然 （执著地生长着），这不正是 。 （我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？）（最后写几句由黄豆芽的生长

引发的自己的感悟，升华文章的中心）

人教版小学四年级上册作文指导

第二单元 观察中的发现

随着年龄的增长，随着我们观察事物、认识事物的能力的提高，只要留心观察，用心体会，在生活和学习中的发现就会越来越多，越来越广。最近，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？也许你发现了一道难题的解法；也许你发现了同学愁眉不展的原因„„认真回忆发现的过程，记下观察中的趣事、收获、快乐。

一、找题材

1、昆虫的秘密

自然界有昆虫种类繁多，有一些现象很有意思，如蚂蚁搬家、蟋蟀弹琴、蝙蝠在夜间飞行等。

2、动物的秘密

你也许经常见到一些动物，对它们的一些行为很不理解，如夏天狗吐出长长的舌头，鸡吃沙子，猫走路时没有声音，试着弄明白这些现象。

3、植物的秘密

植物的世界真实神奇，有些现象常常令我们费解，如太阳花向阳，含羞草含羞，月季花每月开一次„„探究一下吧，你会懂得很多。

4、生活中的小窍门

生活中常常遇到一下小麻烦。比如衣服上不小心染上墨水迹，烧水壶内壁积淀了很多水垢，茶杯上有一层厚厚的茶垢„„遇到这些麻烦时，你是怎么想办法解决的呢？

5、科学小实验

你一定是个喜欢动手和探究的孩子。比如泡几粒黄豆观察它的变化，做一些有趣的小实验弄明白其中的一些科学道理。把当时的过程和感受写下来。

二、理思路

本次习作是一篇观察性的作文，既可以记事，又可以写观察日记。

1、记事的文章

往往因为观察时间长、观察内容多，导致写出的文章顺序混乱，前后颠倒。那么在写观察中的趣事或发现的记事作文时，可以按照观察的先后顺序，按照事情的发展顺序来写。如：写《观察鸽子飞行有感》，开头先介绍伯伯家的鸽子；接着写在鸽子身上发现了一个百思不得其解的问题；然后写通过自己查资料，找到了问题的答案；再写通过伯伯家的鸽子联想到古代的信鸽；最后写通过观察鸽子悟出的道理。

2、观察日记

写的是一个连续的观察过程，可以按观察的时间先后顺序来写, 但要巧用过渡词或句。 注意：围绕自己感兴趣的地方，进行细致刻画，把当时的所见、所闻、所想，以及周围的环境写出来，要做到重点突出，主次分明。

三、写作技巧

1、观察日记的格式：

观察日记的格式和平时写日记的格式一样，先要点明观察时间、天气情况，再把观察到的现象详细记录下来。

2、把过程写具体

发现是一个过程，在这个过程中，自己观察了什么事物，在哪里观察的，怎么观察的，有哪些新奇的发现，哪些地方最让你感兴趣，心情怎样；遇到不懂的问题，是请教老师、同学、爸爸妈妈，还是自己查阅资料，或是自己仔细观察，冥思苦想，豁然开朗，得到了自己的发现。围绕自己最感兴趣的地方细致刻画，把当时的所见、所闻、所想以及周围环境，用流畅的语言具体写下来，并且要抒发发现时的心情。

四、例文欣赏

植物也会睡觉

过去，我只知道人和动物会睡觉，一个偶然的机会，我发现了植物也会睡觉。

去年，我家栽了几盆花。不久后，从每株花根部的土里长出了一些不起眼的酸角草，它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀地铺在花盆里，为花盆增添了几分姿色。入冬后，为了不让花受寒流的侵蚀，爸爸便把这些花盆搬进屋内。

一天晚上，我无意中看到了酸角革的叶子下垂，好像枯萎了，再看其他盆内的酸角草也是一样，我以为是这些小草不适应室内的环境要枯死了。可是第二天早晨起床，却发现昨晚“枯萎”的酸角草的叶子又展开了。这是怎么回事呢？我决定解开这个谜。以后的几个晚上，我常在花盆旁边仔细观察。

我发现，一般在晚上7点左右，酸角草的叶子开始下垂，慢慢地闭合成三角形，紧紧“抱住”叶柄，像一把把收拢的“小伞”；10点左右左，叶子全部闭合，天亮后，这些合拢的叶子又重新张开，迎接朝阳。由此我断定：酸角草也会“睡觉”。

可为什么酸角草也会像人一样睡觉呢？终一个周末的下午，通过查找有关资料，我揭开了这个秘密。

原米，植物的这种随昼夜的亮暗周期而发生变化，是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动，又称为“感夜运动”或“睡眠运动”。许多植物都是具有这种特性，如花生、大豆和含羞草的叶子，白天迎着朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。酸角草的感夜运动则表现为：叶子晚上朝下，白天朝上。

酸角草的这种感夜运动，是由于他们叶柄上侧和下侧的生长素含量，随着昼夜的变化不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶子中生成的生长素向叶柄移动时，较多地集中于叶柄的下侧和筛管连接的叶片部分，由于这部分生长素浓度比较高，生长较快，结果使叶子朝上。而在夜间，生长素在叶柄的上侧含量比下侧高，使上侧生长加快，结果导致叶片朝下，从而防止水分的散失。

酸角草昼夜变化的秘密终于揭开了。它使我认识到，在我们的周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就能认识它们，揭示其中的奥秘。

读上面的短文，回答下面的问题。

1、小作者是个勤于观察，善于思考，有着科学的学习态度的好学生。请用“____”画记文章中表示时间顺序的词语；用“~~~~~”画记描写酸角草的样子及变化的句子；用“====”酸角草会像人一样睡觉的原因的句子。

2、作者从观察中发现得到了这样的收获：____________________________________________

________________________________________________________________________________

3、小作者特别讲究段与段之间的过渡自然，我能找出文中从发现酸角草会睡觉到查找资料揭示这个秘密的国度句并抄下来。

鸡蛋浮起来了

今天，我们快乐作文班做了一个有趣的实验：叫“鸡蛋上浮”。

实验前，老师拿出了实验工具：水、水杯、勺子、鸡蛋、盐。

验开始了，老师先把鸡蛋放进杯子，再往杯子里倒水，鸡蛋一动不动像在睡大觉。我想鸡蛋怎么能往上浮起来呢？接着老师往杯子里加了几勺盐，然后慢慢地、轻轻地搅动，生怕把鸡蛋弄破。这时同学们目不转睛地盯着杯子，教室里鸦雀无声。只见纯净透明的水渐渐浑浊，慢慢的，鸡蛋都看不清了。突然，鸡蛋腆着个大肚子，像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地浮在了水面上。我觉得十分惊讶，鸡蛋居然浮了上来！

这时候，老师向我们提出了问题：“为什么鸡蛋就浮上来了？”我们冥思苦想都没想出来。最后老师说出了答案：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮出了水面。”哦！原来是这样，我们全明白了。

今天是个难忘的日子，因为我们不仅做了实验，还知道了鸡蛋上浮的原理。

会“跳舞”的冰

寒冷的冬天，我看见树枝和屋檐上结着晶莹剔透的，冰花，亮晶晶的．非常美丽。我 高兴地带了-些冰片回家。它们凉凉的，干净透明，让人感觉很舒服。

我捧着它们坐到火炉边烤火，一不小心，一些冰片滑落到火炉壁上。这时，有趣的事 发生了，那些冰片像一个个白色的小精灵一样跳起舞来。它们左跳一下．右跳一下旁边不时有一缕缕轻烟升上来，很有意思。

冰片为什幺会“跳舞”呢？告诉你吧，这是因为炉子的温度特别高，冰片一接触高温的炉壁，一小部分冰立刻融化成水，水又马上被蒸发成水蒸气，上升的水蒸气把冰片" 抬”了起来，这就是冰片“跳舞”的秘密。

你发现了生活中的“小秘密”吗？

蚱蜢的鼻子长在哪里

今天，我听五年级的一个哥哥说：“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想：我在动物园里看到的动物，鼻子都是长在头部，蚱蛀的鼻子怎么会长在腹部呢？这不可能。

星期天，我去学校上作文课时看见一只蚱蜢，连忙轻轻地走了过去，一下子把蚱蜢给抓住了。接下来我开始做实验。

我先把蚱蜢的头放进水里，过了一会儿，它的腿蹬了几下子，还是那么有力，看采蚱蜢的鼻子确实不在头上。于是，我又把蚱蜢的腹部放进了水中，这下它可不好受了！刚放进水里，它的腿就乱蹬起来，拼命挣扎几分钟后，它难过地吐出一串白色的气泡。一会儿，气泡消失了，它的腿撇开了，我提起来一看，哎哟，蚱蜢已经停止呼吸。看来。蚱蜢的鼻子确实

长在腹部。

这次实验，让我深深地了解到，不是所有的鼻子都长在头部的。任何事情都不能一概而论。

培育豆芽

3月13日 星期天 晴

上个星期五的实践活动课上，我们了解了豆芽的营养价值，老师还要求我们动手尝试栽培豆芽。今天是星期天，一大早，我就迫不及待地向奶奶要了些黄豆，然后找来一只杯子，抓了把黄豆放进去，又灌满冷水，大约过了五分钟，只见黄豆外面的薄皮已经涨大了，可黄豆仍是原样，这皱巴巴的薄皮就缩在黄豆上面，像是一个穷人家的小孩子，还没长大就穿上了比自己大几倍的旧衣服，真有趣。

3月l4日 星期一 雨

一回到家，我放下书包就去看黄豆。咦，它们身体变胖了，几乎是原来的两倍。对了，得给它们换个“住处”。我先倒掉杯子里的冷水，接着把黄豆一粒粒捡出来，小心翼翼地放在淘米箩里，然后把淘米箩搁进水池，倒来一杯温水，轻轻地浇在所有黄豆身上，最后找来一块纱布，盖在淘米箩上面。我想象着这些黄豆喝足了水，“舒展筋骨”使劲地长起来，心里不禁乐滋滋的。

3月15日 星期二 雨

下午一回到家，我就去瞧黄豆。很多黄豆的一边已经往外凸起来了，我高兴地倒了一坏温水洒在黄豆身上。忽然，我发现有些黄豆的另一边已经出现了微微的裂缝，我急忙去问妈妈这是为什么。妈妈说：“这说明了黄豆快发芽了。”我听了更加相信自己能培育出好的豆茅来。

3月16日 星期三 雨

早晨我一起床就去观察黄豆有没有什么变化。只见它们的裂缝比原来粗了很多，虽然芽儿还看不见，但己把黄豆的一边撑得鼓鼓的。我倒来温水浇在它们身上，自言自语地说“洗个热水澡，身体舒服多了吧，可要快发芽啊！”晚上我又给它们浇了一遍温水。

3月17日 星期四 雨

我又来到黄豆旁。太好了，黄豆的芽已经破皮而出了！嫩绿的芽短短的，像害羞的娃娃刚探出头，好奇地张望着外面的世界。黄豆外面的薄皮也开始脱落了。我把温水倒在它们身上，期待着它们能早点长成又粗又长的豆芽来，还请妈妈记住明天帮它们多浇几次温水。

3月19日 星期六 晴

隔了一天，我满怀着期望去看自己精心照料了几天的“小宝贝”。轻轻掀开纱布，啊，映入眼帘的是一根根长长的豆茅！我兴奋得一蹦三尺高，它们可是我劳动的结晶啊！

【佳句丽段】

1、好开头

◆我家楼下的花坛里有几棵蒲公英，每次走过它们身旁，我都会注意它们一会儿，就这样，发现了它们不少“秘密”呢！

◆春天到了，桑树吐出了嫩芽，每到这时，我最迫不及待要做的，就是养几只小蚕，看着它们一天天长大，一点点变化。

◆妈妈买回来一盆含羞草，我一听这名字就来了兴趣，很想知道它是怎样“含羞”的。 ◆我从小就是个喜欢动手的孩子，这不，今天是星期天，我要和爸一起验证一下鸡蛋是怎样浮在水上的。

2、好结尾

◆我太兴奋了，原来生活中包含着这么多的奥秘！

◆我望着这群蚂蚁，感叹着：米粒大的蚂蚁确实比有些人还坚强！

3、过渡句段

春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩茅。过了几天，嫩芽变成了绿色的小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。

【练习】

仔细看清题目，完成练习。

小微是一个勤于观察、善于思考的好孩子。一次观察酸角草，竟揭开了植物也会瞳觉的秘密。为了记下这一发现过程她写了一个简要的提纲：

题目：植物也会睡觉

主题：通过观察酸角草揭开了植物也会睡觉的秘密，告诉我们只要仔细观察、认真思考、勤

于学习，就能认识它们，揭开大自然的奥秘。

开头：写入和动物通过睡眠消除疲劳，一个偶然机会发现植物也会睡觉。

中间：先简要描写花盆中长出的酸角草的样子。再写发现酸角草的叶子一到晚上就蔫了，第

二天清晨叶子却重新舒展，变得生机勃勃的疑问。接着写蹲在花盆旁边仔细观察酸角草打蔫、舒展的全过程，由此断定酸角草像人一样也要睡觉。最后写经过查找《十万个为什么》，发现是酸角草的感夜运动在起作用：晚上叶子朝下，白天朝上及原因。

结尾：揭开酸角草昼夜变化的秘密，从中认识到的道理。

小学生开始写文章离不开借鉴和模仿，我也有和小微类似的发现，不过我观察的是_____________,发现的是_______________。我也要像小微一样为自己的发现过程编列提纲： 题目：________________________

主题:通过观察__________________________________________________________________发现______________________________________,告诉我们____________________________。

开头：__________________________________________________________________________ 中间：先简写____________________________________________________________________ 接着写____________________________________________________________________ 最后写___________________________________________________________________。 结尾：__________________________________________________________________________

人教版小学四年级上册作文指导

第二单元 观察中的发现

随着年龄的增长，随着我们观察事物、认识事物的能力的提高，只要留心观察，用心体会，在生活和学习中的发现就会越来越多，越来越广。最近，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？也许你发现了一道难题的解法；也许你发现了同学愁眉不展的原因„„认真回忆发现的过程，记下观察中的趣事、收获、快乐。

一、找题材

1、昆虫的秘密

自然界有昆虫种类繁多，有一些现象很有意思，如蚂蚁搬家、蟋蟀弹琴、蝙蝠在夜间飞行等。

2、动物的秘密

你也许经常见到一些动物，对它们的一些行为很不理解，如夏天狗吐出长长的舌头，鸡吃沙子，猫走路时没有声音，试着弄明白这些现象。

3、植物的秘密

植物的世界真实神奇，有些现象常常令我们费解，如太阳花向阳，含羞草含羞，月季花每月开一次„„探究一下吧，你会懂得很多。

4、生活中的小窍门

生活中常常遇到一下小麻烦。比如衣服上不小心染上墨水迹，烧水壶内壁积淀了很多水垢，茶杯上有一层厚厚的茶垢„„遇到这些麻烦时，你是怎么想办法解决的呢？

5、科学小实验

你一定是个喜欢动手和探究的孩子。比如泡几粒黄豆观察它的变化，做一些有趣的小实验弄明白其中的一些科学道理。把当时的过程和感受写下来。

二、理思路

本次习作是一篇观察性的作文，既可以记事，又可以写观察日记。

1、记事的文章

往往因为观察时间长、观察内容多，导致写出的文章顺序混乱，前后颠倒。那么在写观察中的趣事或发现的记事作文时，可以按照观察的先后顺序，按照事情的发展顺序来写。如：写《观察鸽子飞行有感》，开头先介绍伯伯家的鸽子；接着写在鸽子身上发现了一个百思不得其解的问题；然后写通过自己查资料，找到了问题的答案；再写通过伯伯家的鸽子联想到古代的信鸽；最后写通过观察鸽子悟出的道理。

2、观察日记

写的是一个连续的观察过程，可以按观察的时间先后顺序来写, 但要巧用过渡词或句。 注意：围绕自己感兴趣的地方，进行细致刻画，把当时的所见、所闻、所想，以及周围的环境写出来，要做到重点突出，主次分明。

三、写作技巧

1、观察日记的格式：

观察日记的格式和平时写日记的格式一样，先要点明观察时间、天气情况，再把观察到的现象详细记录下来。

2、把过程写具体

发现是一个过程，在这个过程中，自己观察了什么事物，在哪里观察的，怎么观察的，有哪些新奇的发现，哪些地方最让你感兴趣，心情怎样；遇到不懂的问题，是请教老师、同学、爸爸妈妈，还是自己查阅资料，或是自己仔细观察，冥思苦想，豁然开朗，得到了自己的发现。围绕自己最感兴趣的地方细致刻画，把当时的所见、所闻、所想以及周围环境，用流畅的语言具体写下来，并且要抒发发现时的心情。

四、例文欣赏

植物也会睡觉

过去，我只知道人和动物会睡觉，一个偶然的机会，我发现了植物也会睡觉。

去年，我家栽了几盆花。不久后，从每株花根部的土里长出了一些不起眼的酸角草，它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀地铺在花盆里，为花盆增添了几分姿色。入冬后，为了不让花受寒流的侵蚀，爸爸便把这些花盆搬进屋内。

一天晚上，我无意中看到了酸角革的叶子下垂，好像枯萎了，再看其他盆内的酸角草也是一样，我以为是这些小草不适应室内的环境要枯死了。可是第二天早晨起床，却发现昨晚“枯萎”的酸角草的叶子又展开了。这是怎么回事呢？我决定解开这个谜。以后的几个晚上，我常在花盆旁边仔细观察。

我发现，一般在晚上7点左右，酸角草的叶子开始下垂，慢慢地闭合成三角形，紧紧“抱住”叶柄，像一把把收拢的“小伞”；10点左右左，叶子全部闭合，天亮后，这些合拢的叶子又重新张开，迎接朝阳。由此我断定：酸角草也会“睡觉”。

可为什么酸角草也会像人一样睡觉呢？终一个周末的下午，通过查找有关资料，我揭开了这个秘密。

原米，植物的这种随昼夜的亮暗周期而发生变化，是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动，又称为“感夜运动”或“睡眠运动”。许多植物都是具有这种特性，如花生、大豆和含羞草的叶子，白天迎着朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。酸角草的感夜运动则表现为：叶子晚上朝下，白天朝上。

酸角草的这种感夜运动，是由于他们叶柄上侧和下侧的生长素含量，随着昼夜的变化不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶子中生成的生长素向叶柄移动时，较多地集中于叶柄的下侧和筛管连接的叶片部分，由于这部分生长素浓度比较高，生长较快，结果使叶子朝上。而在夜间，生长素在叶柄的上侧含量比下侧高，使上侧生长加快，结果导致叶片朝下，从而防止水分的散失。

酸角草昼夜变化的秘密终于揭开了。它使我认识到，在我们的周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就能认识它们，揭示其中的奥秘。

读上面的短文，回答下面的问题。

1、小作者是个勤于观察，善于思考，有着科学的学习态度的好学生。请用“____”画记文章中表示时间顺序的词语；用“~~~~~”画记描写酸角草的样子及变化的句子；用“====”酸角草会像人一样睡觉的原因的句子。

2、作者从观察中发现得到了这样的收获：____________________________________________

________________________________________________________________________________

3、小作者特别讲究段与段之间的过渡自然，我能找出文中从发现酸角草会睡觉到查找资料揭示这个秘密的国度句并抄下来。

鸡蛋浮起来了

今天，我们快乐作文班做了一个有趣的实验：叫“鸡蛋上浮”。

实验前，老师拿出了实验工具：水、水杯、勺子、鸡蛋、盐。

验开始了，老师先把鸡蛋放进杯子，再往杯子里倒水，鸡蛋一动不动像在睡大觉。我想鸡蛋怎么能往上浮起来呢？接着老师往杯子里加了几勺盐，然后慢慢地、轻轻地搅动，生怕把鸡蛋弄破。这时同学们目不转睛地盯着杯子，教室里鸦雀无声。只见纯净透明的水渐渐浑浊，慢慢的，鸡蛋都看不清了。突然，鸡蛋腆着个大肚子，像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地浮在了水面上。我觉得十分惊讶，鸡蛋居然浮了上来！

这时候，老师向我们提出了问题：“为什么鸡蛋就浮上来了？”我们冥思苦想都没想出来。最后老师说出了答案：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮出了水面。”哦！原来是这样，我们全明白了。

今天是个难忘的日子，因为我们不仅做了实验，还知道了鸡蛋上浮的原理。

会“跳舞”的冰

寒冷的冬天，我看见树枝和屋檐上结着晶莹剔透的，冰花，亮晶晶的．非常美丽。我 高兴地带了-些冰片回家。它们凉凉的，干净透明，让人感觉很舒服。

我捧着它们坐到火炉边烤火，一不小心，一些冰片滑落到火炉壁上。这时，有趣的事 发生了，那些冰片像一个个白色的小精灵一样跳起舞来。它们左跳一下．右跳一下旁边不时有一缕缕轻烟升上来，很有意思。

冰片为什幺会“跳舞”呢？告诉你吧，这是因为炉子的温度特别高，冰片一接触高温的炉壁，一小部分冰立刻融化成水，水又马上被蒸发成水蒸气，上升的水蒸气把冰片" 抬”了起来，这就是冰片“跳舞”的秘密。

你发现了生活中的“小秘密”吗？

蚱蜢的鼻子长在哪里

今天，我听五年级的一个哥哥说：“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想：我在动物园里看到的动物，鼻子都是长在头部，蚱蛀的鼻子怎么会长在腹部呢？这不可能。

星期天，我去学校上作文课时看见一只蚱蜢，连忙轻轻地走了过去，一下子把蚱蜢给抓住了。接下来我开始做实验。

我先把蚱蜢的头放进水里，过了一会儿，它的腿蹬了几下子，还是那么有力，看采蚱蜢的鼻子确实不在头上。于是，我又把蚱蜢的腹部放进了水中，这下它可不好受了！刚放进水里，它的腿就乱蹬起来，拼命挣扎几分钟后，它难过地吐出一串白色的气泡。一会儿，气泡消失了，它的腿撇开了，我提起来一看，哎哟，蚱蜢已经停止呼吸。看来。蚱蜢的鼻子确实

长在腹部。

这次实验，让我深深地了解到，不是所有的鼻子都长在头部的。任何事情都不能一概而论。

培育豆芽

3月13日 星期天 晴

上个星期五的实践活动课上，我们了解了豆芽的营养价值，老师还要求我们动手尝试栽培豆芽。今天是星期天，一大早，我就迫不及待地向奶奶要了些黄豆，然后找来一只杯子，抓了把黄豆放进去，又灌满冷水，大约过了五分钟，只见黄豆外面的薄皮已经涨大了，可黄豆仍是原样，这皱巴巴的薄皮就缩在黄豆上面，像是一个穷人家的小孩子，还没长大就穿上了比自己大几倍的旧衣服，真有趣。

3月l4日 星期一 雨

一回到家，我放下书包就去看黄豆。咦，它们身体变胖了，几乎是原来的两倍。对了，得给它们换个“住处”。我先倒掉杯子里的冷水，接着把黄豆一粒粒捡出来，小心翼翼地放在淘米箩里，然后把淘米箩搁进水池，倒来一杯温水，轻轻地浇在所有黄豆身上，最后找来一块纱布，盖在淘米箩上面。我想象着这些黄豆喝足了水，“舒展筋骨”使劲地长起来，心里不禁乐滋滋的。

3月15日 星期二 雨

下午一回到家，我就去瞧黄豆。很多黄豆的一边已经往外凸起来了，我高兴地倒了一坏温水洒在黄豆身上。忽然，我发现有些黄豆的另一边已经出现了微微的裂缝，我急忙去问妈妈这是为什么。妈妈说：“这说明了黄豆快发芽了。”我听了更加相信自己能培育出好的豆茅来。

3月16日 星期三 雨

早晨我一起床就去观察黄豆有没有什么变化。只见它们的裂缝比原来粗了很多，虽然芽儿还看不见，但己把黄豆的一边撑得鼓鼓的。我倒来温水浇在它们身上，自言自语地说“洗个热水澡，身体舒服多了吧，可要快发芽啊！”晚上我又给它们浇了一遍温水。

3月17日 星期四 雨

我又来到黄豆旁。太好了，黄豆的芽已经破皮而出了！嫩绿的芽短短的，像害羞的娃娃刚探出头，好奇地张望着外面的世界。黄豆外面的薄皮也开始脱落了。我把温水倒在它们身上，期待着它们能早点长成又粗又长的豆芽来，还请妈妈记住明天帮它们多浇几次温水。

3月19日 星期六 晴

隔了一天，我满怀着期望去看自己精心照料了几天的“小宝贝”。轻轻掀开纱布，啊，映入眼帘的是一根根长长的豆茅！我兴奋得一蹦三尺高，它们可是我劳动的结晶啊！

【佳句丽段】

1、好开头

◆我家楼下的花坛里有几棵蒲公英，每次走过它们身旁，我都会注意它们一会儿，就这样，发现了它们不少“秘密”呢！

◆春天到了，桑树吐出了嫩芽，每到这时，我最迫不及待要做的，就是养几只小蚕，看着它们一天天长大，一点点变化。

◆妈妈买回来一盆含羞草，我一听这名字就来了兴趣，很想知道它是怎样“含羞”的。 ◆我从小就是个喜欢动手的孩子，这不，今天是星期天，我要和爸一起验证一下鸡蛋是怎样浮在水上的。

2、好结尾

◆我太兴奋了，原来生活中包含着这么多的奥秘！

◆我望着这群蚂蚁，感叹着：米粒大的蚂蚁确实比有些人还坚强！

3、过渡句段

春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩茅。过了几天，嫩芽变成了绿色的小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。

【练习】

仔细看清题目，完成练习。

小微是一个勤于观察、善于思考的好孩子。一次观察酸角草，竟揭开了植物也会瞳觉的秘密。为了记下这一发现过程她写了一个简要的提纲：

题目：植物也会睡觉

主题：通过观察酸角草揭开了植物也会睡觉的秘密，告诉我们只要仔细观察、认真思考、勤

于学习，就能认识它们，揭开大自然的奥秘。

开头：写入和动物通过睡眠消除疲劳，一个偶然机会发现植物也会睡觉。

中间：先简要描写花盆中长出的酸角草的样子。再写发现酸角草的叶子一到晚上就蔫了，第

二天清晨叶子却重新舒展，变得生机勃勃的疑问。接着写蹲在花盆旁边仔细观察酸角草打蔫、舒展的全过程，由此断定酸角草像人一样也要睡觉。最后写经过查找《十万个为什么》，发现是酸角草的感夜运动在起作用：晚上叶子朝下，白天朝上及原因。

结尾：揭开酸角草昼夜变化的秘密，从中认识到的道理。

小学生开始写文章离不开借鉴和模仿，我也有和小微类似的发现，不过我观察的是_____________,发现的是_______________。我也要像小微一样为自己的发现过程编列提纲： 题目：________________________

主题:通过观察__________________________________________________________________发现______________________________________,告诉我们____________________________。

开头：__________________________________________________________________________ 中间：先简写____________________________________________________________________ 接着写____________________________________________________________________ 最后写___________________________________________________________________。 结尾：__________________________________________________________________________

2008年9月15日 星期五 天气：晴 泡豆子 今天，老师给我们布置了一个作业——泡豆子。妈妈往盆里装了一些水，然后把豆子放进去。我看着那些黄豆，心想：黄豆不需要土，会不会死呢？于是，我就去问妈妈。妓妈说：“傻孩子，黄豆本身就能制造养料。只要有充足的水份和阳光就能发芽。”我听了，心想：这个迷终于解开了。 2008年9月16日 星期六 天气：晴 黄豆变大了 今天，我吃完饭，继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了，长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多，我赶紧叫妈妈来看。妈妈看了看说：“只要掉皮了，就能发芽了。”说完，妈妈就把水给倒了，又换了一盆新水。 2008所9月17日 星期天 天气 ：晴 有一部分的豆子掉皮了 我吃完晚饭，又来观察我的黄豆。我走进厨房，心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情，仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮，我心里别提多高兴了。因为妈妈说过，豆子掉完皮之后就会发芽。于是，我给豆子换了一盆新水。 2008年9月18日 星期一 天气：晴 豆子变臭了 晚饭后，我观察黄豆的情况。我看见黄豆都已掉完皮了，心想：豆子明天就能发芽了。突然，我闻到了一股臭臭的味道，仔细寻找，发现是豆子的味道。我急忙叫来妈妈，妈妈说：“傻孩子，豆子开始掉皮的时候，就不能全部泡在水里了，应该把水倒掉，用湿毛巾盖上。”我又问妈妈：“为什么要用湿毛巾给豆子盖上，它们怕冷么？”妈妈笑着回答我的问题：“不是怕冷！而是要保证足够的湿度。”啊，我又学到了一个知识。 2008年9月19日 星期二 天气：晴 黄豆发芽了 吃过午饭，又仔细观察我那些胖胖的豆子。我心想：今天夹子肯定发芽了，都好几天了！我拿起毛巾认真的观察着，果然，有好些豆子长出了白色的小嫩芽，就那么小小的一点点。摸一摸，湿湿的滑滑的像是刚出生的小鸡的脑袋。软绵绵的摸上去非常舒服。我心里高兴极了。 2008年9月20日 星期三 天气：晴 黄豆芽有点变绿了 今天，我又仔细的观察黄豆芽，发现黄豆芽有点变绿了。想来想去，想不明白。我就去问妈妈，妈妈说：“你观察的还算仔细，可惜，我也不知道为什么会变绿”。到现在，我还没有弄明白黄豆芽为什么会变绿？ 2006年9月21日 星期四 天气：晴 知道豆芽变绿的答案了 吃过晚饭，我继续观察黄豆芽。我发现黄豆芽全都变绿了，并且在芽尖上长出了细细的根。我的爸爸告诉我：随着生长，植物具有光合作用，在阳光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素，是植物生长所必须的。我知道了，为什么约大部分的植物都是绿色的，是在合成养分。就像人们小朋友在成长过程中需要各种维生素一样。

2008年9月15日 星期五 天气：晴 泡豆子 今天，老师给我们布置了一个作业——泡豆子。妈妈往盆里装了一些水，然后把豆子放进去。我看着那些黄豆，心想：黄豆不需要土，会不会死呢？于是，我就去问妈妈。妓妈说：“傻孩子，黄豆本身就能制造养料。只要有充足的水份和阳光就能发芽。”我听了，心想：这个迷终于解开了。 2008年9月16日 星期六 天气：晴 黄豆变大了 今天，我吃完饭，继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了，长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多，我赶紧叫妈妈来看。妈妈看了看说：“只要掉皮了，就能发芽了。”说完，妈妈就把水给倒了，又换了一盆新水。 2008所9月17日 星期天 天气 ：晴 有一部分的豆子掉皮了 我吃完晚饭，又来观察我的黄豆。我走进厨房，心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情，仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮，我心里别提多高兴了。因为妈妈说过，豆子掉完皮之后就会发芽。于是，我给豆子换了一盆新水。 2008年9月18日 星期一 天气：晴 豆子变臭了 晚饭后，我观察黄豆的情况。我看见黄豆都已掉完皮了，心想：豆子明天就能发芽了。突然，我闻到了一股臭臭的味道，仔细寻找，发现是豆子的味道。我急忙叫来妈妈，妈妈说：“傻孩子，豆子开始掉皮的时候，就不能全部泡在水里了，应该把水倒掉，用湿毛巾盖上。”我又问妈妈：“为什么要用湿毛巾给豆子盖上，它们怕冷么？”妈妈笑着回答我的问题：“不是怕冷！而是要保证足够的湿度。”啊，我又学到了一个知识。 2008年9月19日 星期二 天气：晴 黄豆发芽了 吃过午饭，又仔细观察我那些胖胖的豆子。我心想：今天夹子肯定发芽了，都好几天了！我拿起毛巾认真的观察着，果然，有好些豆子长出了白色的小嫩芽，就那么小小的一点点。摸一摸，湿湿的滑滑的像是刚出生的小鸡的脑袋。软绵绵的摸上去非常舒服。我心里高兴极了。 2008年9月20日 星期三 天气：晴 黄豆芽有点变绿了 今天，我又仔细的观察黄豆芽，发现黄豆芽有点变绿了。想来想去，想不明白。我就去问妈妈，妈妈说：“你观察的还算仔细，可惜，我也不知道为什么会变绿”。到现在，我还没有弄明白黄豆芽为什么会变绿？ 2006年9月21日 星期四 天气：晴 知道豆芽变绿的答案了 吃过晚饭，我继续观察黄豆芽。我发现黄豆芽全都变绿了，并且在芽尖上长出了细细的根。我的爸爸告诉我：随着生长，植物具有光合作用，在阳光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素，是植物生长所必须的。我知道了，为什么约大部分的植物都是绿色的，是在合成养分。就像人们小朋友在成长过程中需要各种维生素一样。

观察植物的作文（一）：

我观察的菊花

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

观察植物

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真期望豆芽快点变成绿叶子。

观察植物的作文（三）：

观察植物仙人掌

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

观察植物的作文（四）：

观察植物

大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄

豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。

之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍! 全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了! 黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，

到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群营养不良的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

观察植物的作文（五）：

观察植物

这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是

它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢? 我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

观察植物的作文（六）：

种绿豆――观察日记

2015年9月17日星期一晴

这天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，但是还没长芽。

观察一种植物的作文7篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

2015年9月18日星期二晴

这天，种子最后发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我立刻把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2015年9月20日星期四阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不能够离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心十分着急。

2015年9月21日星期五晴

这天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

观察植物的作文（七）：

我喜爱的一种植物

一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自我的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根

没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦

观察植物的作文（八）：

我最喜欢的一种植物

我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！

含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，

含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。

多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。

观察植物的作文（九）：

我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。

它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

此刻我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一齐，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子十分娇嫩，好像一碰就会折断。

透过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。

观察植物的作文（十）：

我的向日葵有一天，我到大福源买了魔法土壤，里面有五颗包在土里的种子，其中

就有我的向日葵的种子。

回家后，我把向日葵和其他的种子种起来，过了几天，第一颗种子发芽了。它有两片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天，第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一样。

这天，爷爷告诉我我的向日葵最后开花了，我的心里好高兴，但是，听到它像一只戴草帽的长虫时，我都忍不住要笑起来。

我的向日葵是黄花瓣，黄花蕊，籽儿还没有长出来，我想要等到它长出种子后，再多种一些向日葵。

我的情人果有一天，我的爷爷在奥林市场买了两盆情人果，它矮矮的，叶子两边有锯齿一样的边，茎上有许多的小毛毛，有点儿像软刺。

我总是盼着它开花、结果，但是，它总是不长出来，最后，我对它不抱任何期望了，它又开花了。我记得有一句话叫有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。用来形容这件事正适宜。

这天，它最后开花、结果了，我的心里好高兴！它开的黄色的花，结着绿色的果子，看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想，等它长熟之后，他就不会说贵了。因为它有许多花，肯定会结很多的果子，又会种出很多树。

我的牵牛花我种了一盆牵牛花，它长着心形的叶子，开着喇叭一样的花，花瓣上面是粉色，下面是白色，。

我在大福源刚买来时，它被叫做五星花，让我很好奇。当它开花时我才明白它是牵牛花。它和我的向日葵一齐被称为魔法土壤。

我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每一天的报晓钟。

观察植物的作文（十一）：

观察植物

大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。

之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍! 全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了! 黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，

到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群营养不良的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

观察植物的作文（十二）：

观察植物

我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢? 下面我来说一说吧!

它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的地方。

它习惯和松树在一齐生长，也爱群体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草，也是一种用于好看才种的草，在校园里种是最好的。

观察植物的作文（一）：

我观察的菊花

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

观察植物

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真期望豆芽快点变成绿叶子。

观察植物的作文（三）：

观察植物仙人掌

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

观察植物的作文（四）：

观察植物

大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄

豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。

之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍! 全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了! 黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，

到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群营养不良的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

观察植物的作文（五）：

观察植物

这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是

它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢? 我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

观察植物的作文（六）：

种绿豆――观察日记

2015年9月17日星期一晴

这天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，但是还没长芽。

观察一种植物的作文7篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

2015年9月18日星期二晴

这天，种子最后发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我立刻把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2015年9月20日星期四阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不能够离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心十分着急。

2015年9月21日星期五晴

这天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

观察植物的作文（七）：

我喜爱的一种植物

一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自我的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根

没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦

观察植物的作文（八）：

我最喜欢的一种植物

我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！

含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，

含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。

多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。

观察植物的作文（九）：

我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。

它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

此刻我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一齐，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子十分娇嫩，好像一碰就会折断。

透过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。

观察植物的作文（十）：

我的向日葵有一天，我到大福源买了魔法土壤，里面有五颗包在土里的种子，其中

就有我的向日葵的种子。

回家后，我把向日葵和其他的种子种起来，过了几天，第一颗种子发芽了。它有两片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天，第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一样。

这天，爷爷告诉我我的向日葵最后开花了，我的心里好高兴，但是，听到它像一只戴草帽的长虫时，我都忍不住要笑起来。

我的向日葵是黄花瓣，黄花蕊，籽儿还没有长出来，我想要等到它长出种子后，再多种一些向日葵。

我的情人果有一天，我的爷爷在奥林市场买了两盆情人果，它矮矮的，叶子两边有锯齿一样的边，茎上有许多的小毛毛，有点儿像软刺。

我总是盼着它开花、结果，但是，它总是不长出来，最后，我对它不抱任何期望了，它又开花了。我记得有一句话叫有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。用来形容这件事正适宜。

这天，它最后开花、结果了，我的心里好高兴！它开的黄色的花，结着绿色的果子，看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想，等它长熟之后，他就不会说贵了。因为它有许多花，肯定会结很多的果子，又会种出很多树。

我的牵牛花我种了一盆牵牛花，它长着心形的叶子，开着喇叭一样的花，花瓣上面是粉色，下面是白色，。

我在大福源刚买来时，它被叫做五星花，让我很好奇。当它开花时我才明白它是牵牛花。它和我的向日葵一齐被称为魔法土壤。

我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每一天的报晓钟。

观察植物的作文（十一）：

观察植物

大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。

之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍! 全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了! 黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，

到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群营养不良的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

观察植物的作文（十二）：

观察植物

我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢? 下面我来说一说吧!

它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的地方。

它习惯和松树在一齐生长，也爱群体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草，也是一种用于好看才种的草，在校园里种是最好的。

种黄豆作文350字 福建晋江市实验小学四年级 庄钧洋 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说只要付出，就会有收获。 一天，我怀着好奇心，按照老师的要求种黄豆。我先准备一个杯子，又挑了几粒黄豆，然后在杯子里倒半杯水，小心翼翼地把黄豆种子放入水中，最后用湿毛巾包住杯口，静静地等待奇迹发生。 两个小时过去了，我迫不及待地掀开了湿毛巾。咦！奇怪，黄豆不是之前那样亮晶晶的，而是变成了淡黄色，还有一些“皱纹”，就像饱经沧桑的“老爷爷”。我连忙盖上毛巾，避免“老爷爷”受惊 第二天放学后，我箭一般地跑回家，掀开了毛巾，发现“老爷爷”的“皱纹”不见了。这是怎么回事？原来，黄豆泡在水里的时间长，身体已经舒展开来，“皱纹”自然就没了。 过了好几天，黄豆终于长出了鲜嫩的绿叶，我为自己的作品欣喜若狂。 种黄豆虽然是件小事，我却见到了植物的生长过程，也知道了任何生命都需要得到尊重的道理。

种黄豆作文350字 福建晋江市实验小学四年级 庄钧洋 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说只要付出，就会有收获。 一天，我怀着好奇心，按照老师的要求种黄豆。我先准备一个杯子，又挑了几粒黄豆，然后在杯子里倒半杯水，小心翼翼地把黄豆种子放入水中，最后用湿毛巾包住杯口，静静地等待奇迹发生。 两个小时过去了，我迫不及待地掀开了湿毛巾。咦！奇怪，黄豆不是之前那样亮晶晶的，而是变成了淡黄色，还有一些“皱纹”，就像饱经沧桑的“老爷爷”。我连忙盖上毛巾，避免“老爷爷”受惊 第二天放学后，我箭一般地跑回家，掀开了毛巾，发现“老爷爷”的“皱纹”不见了。这是怎么回事？原来，黄豆泡在水里的时间长，身体已经舒展开来，“皱纹”自然就没了。 过了好几天，黄豆终于长出了鲜嫩的绿叶，我为自己的作品欣喜若狂。 种黄豆虽然是件小事，我却见到了植物的生长过程，也知道了任何生命都需要得到尊重的道理。

3月23日

今天，我从袋子里拿出一些小黄豆，把它撒在盘子里，并放了一些清水，还为它们盖上小被子。我把盘子放在温暖的地方，让这些小黄豆们在里面舒舒服服、安安静静的睡觉。

3月25日

晚上放学刚一回到家里，我就跑到我的小黄豆那里。我迫不及待地掀开小被子，就看到盘子里水没有了，再看这些小黄豆，有的变得透明，有的脱下了外套，它们都变得胖了。我高兴极了，又放了一些水，希望它们长得更壮。

3月27日

今天，小黄豆们已经完全脱下了黄外套，它们个个都变得白白胖胖的，像一个个小胖婴儿。看着这些小胖子，我既兴奋又期待，想知道它们还能长成什么样。

3月29日

哈哈！小黄豆们已经大变样了，它们都已发芽，有的芽有1厘米长了。这些黄豆宝宝们非常精神，好像有着用不完的活力。我把它们放在有暖气的窗台上，让它们继续成长。

语文张老师的评语：你能仔细观察植物的生长过程，并勤于动手记录，且不流于形式。

3月23日

今天，我从袋子里拿出一些小黄豆，把它撒在盘子里，并放了一些清水，还为它们盖上小被子。我把盘子放在温暖的地方，让这些小黄豆们在里面舒舒服服、安安静静的睡觉。

3月25日

晚上放学刚一回到家里，我就跑到我的小黄豆那里。我迫不及待地掀开小被子，就看到盘子里水没有了，再看这些小黄豆，有的变得透明，有的脱下了外套，它们都变得胖了。我高兴极了，又放了一些水，希望它们长得更壮。

3月27日

今天，小黄豆们已经完全脱下了黄外套，它们个个都变得白白胖胖的，像一个个小胖婴儿。看着这些小胖子，我既兴奋又期待，想知道它们还能长成什么样。

3月29日

哈哈！小黄豆们已经大变样了，它们都已发芽，有的芽有1厘米长了。这些黄豆宝宝们非常精神，好像有着用不完的活力。我把它们放在有暖气的窗台上，让它们继续成长。

语文张老师的评语：你能仔细观察植物的生长过程，并勤于动手记录，且不流于形式。

1 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

2 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

3 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

4 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

5 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

6 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

7 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

8 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

9 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

10 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

1 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

2 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

3 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

4 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

5 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

6 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

7 观察日记四则

2014年10月23日 星期五 晴

泡绿豆第一天

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2014年10月24日 星期六 晴

泡绿豆第二天早晨

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2014年10月25日 星期日 阴

泡绿豆第三天早晨

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2014年10月26日 星期一 晴

泡绿豆第四天

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

8 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

9 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

10 观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

观察日记三则

10月27日 星期三 阴

今天早上，袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。

我们连忙去水池给豆宝宝补充水份，我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。

开始豆宝宝没有什么变化，过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹，慢慢的，豆宝宝从圆形变成椭圆形，外壳边平整了，我发现水里有股气味，老师说这是黄豆本身的气味。

10月28日 星期四 晴

今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽，可是豆宝宝并没有发芽，而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说：“我的豆宝宝要发芽了！” 我给豆宝宝们换了一张纸巾，给纸巾撒上了一点儿水，好让豆宝宝们快快长大。 10月29日 星期五 多云

今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋，我兴奋地对妈妈说：“我的小豆豆发芽了！”妈妈让我给豆宝宝换水，不能放很多水，只要纸巾潮湿就行了。

我真希望豆宝宝们快快长大！

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

那天上完科学课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

六年级:柔骨魅舞

那天上完科学课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

六年级:柔骨魅舞

1

气象台发布了黄色台风警报，今天就不用上学了。好不容易抓住机会，爸爸带我去看医生——我双眼刺痛半月了。医生诊断是疲劳过度。爸爸说下午就好好休息，不要看书了，你们电脑作业也太多了，电脑是最伤眼的。可我是来不及高兴的，因为老师是不饶人的，只要是放假，你就别想有好日子过。这不，要你认真的打一篇“读书笔记”。

下午5点，我把打好的“读书笔记”发到班网上，谁知又看到老师布置的一篇作业：“同学们，学会观察才能更好地学习。从今天开始请你通过种豆芽、蒜苗、胡豆等实践操作活动，好好观察植物的生长过程。并把你每天的观察记录下来，我们一起来分享吧

（这次活动结束后，我们要评出优秀观察日记并加星）”

天那，让不让人活呀？

唉，学生命苦啊！

嗨，学生学生，越学越深。

哼，加星有吸引力吗？奖一本书还差不多！

种吧，种吧。兴许种黄豆很有趣呢。

记得一年级时朱老师让我们种过豆子。轻车熟路：拿一个大盘子——铺上棉布——撒上一层黄豆——放水至淹没黄豆。记着时间：15日时。晚上睡觉时再来瞧一瞧。现在下楼去玩吧，自己解放自己，让黄豆自己发芽去吧！

2

定好了睡觉前再去看一看黄豆的，可吃完晚饭后我还是忍不住去瞧了瞧。嗯，时间是分，过了2小时5分。

少许的几粒黄豆已经完全脱去了外衣——一张椭圆形的透明的皮。大多数的黄豆却长满了“皱纹”——像七八十岁的老太婆——满脸的沟壑。不过他们基本上都长“胖”了，人是吃饱了撑着，这黄豆却是喝饱了撑着。

咦？怎么盘中间的部分黄豆那么肥，而周边的黄豆相对纤美些？哦，这盘子是凹形的，中央积水较多，自然中央黄豆就是近水楼台先得月，喝的饱，长得快。而周边的黄豆就可怜啊！真是苦了你们那——眼巴巴地瞧着盘子中间的同伴吃饱喝足。而你们只能喝残汤，吃剩羹。这不公平，是我对不起你们——马上换容器。

我找来一个铁制的月饼盒，掀起了盒盖子。哈！这铁盖底倒是“一马平川”。我将盖子与盘子并接在一起，将垫着黄豆的棉布小心翼翼地拖到月饼盒铁盖之中。嗯？原来的盘子中，居然滴水不剩？这黄豆还真能喝呀！不过还是本少爷厉害，你能喝，我就能喂——加水！

1

气象台发布了黄色台风警报，今天就不用上学了。好不容易抓住机会，爸爸带我去看医生——我双眼刺痛半月了。医生诊断是疲劳过度。爸爸说下午就好好休息，不要看书了，你们电脑作业也太多了，电脑是最伤眼的。可我是来不及高兴的，因为老师是不饶人的，只要是放假，你就别想有好日子过。这不，要你认真的打一篇“读书笔记”。

下午5点，我把打好的“读书笔记”发到班网上，谁知又看到老师布置的一篇作业：“同学们，学会观察才能更好地学习。从今天开始请你通过种豆芽、蒜苗、胡豆等实践操作活动，好好观察植物的生长过程。并把你每天的观察记录下来，我们一起来分享吧

（这次活动结束后，我们要评出优秀观察日记并加星）”

天那，让不让人活呀？

唉，学生命苦啊！

嗨，学生学生，越学越深。

哼，加星有吸引力吗？奖一本书还差不多！

种吧，种吧。兴许种黄豆很有趣呢。

记得一年级时朱老师让我们种过豆子。轻车熟路：拿一个大盘子——铺上棉布——撒上一层黄豆——放水至淹没黄豆。记着时间：15日时。晚上睡觉时再来瞧一瞧。现在下楼去玩吧，自己解放自己，让黄豆自己发芽去吧！

2

定好了睡觉前再去看一看黄豆的，可吃完晚饭后我还是忍不住去瞧了瞧。嗯，时间是分，过了2小时5分。

少许的几粒黄豆已经完全脱去了外衣——一张椭圆形的透明的皮。大多数的黄豆却长满了“皱纹”——像七八十岁的老太婆——满脸的沟壑。不过他们基本上都长“胖”了，人是吃饱了撑着，这黄豆却是喝饱了撑着。

咦？怎么盘中间的部分黄豆那么肥，而周边的黄豆相对纤美些？哦，这盘子是凹形的，中央积水较多，自然中央黄豆就是近水楼台先得月，喝的饱，长得快。而周边的黄豆就可怜啊！真是苦了你们那——眼巴巴地瞧着盘子中间的同伴吃饱喝足。而你们只能喝残汤，吃剩羹。这不公平，是我对不起你们——马上换容器。

我找来一个铁制的月饼盒，掀起了盒盖子。哈！这铁盖底倒是“一马平川”。我将盖子与盘子并接在一起，将垫着黄豆的棉布小心翼翼地拖到月饼盒铁盖之中。嗯？原来的盘子中，居然滴水不剩？这黄豆还真能喝呀！不过还是本少爷厉害，你能喝，我就能喂——加水！

8月3日星期三 天气阴

今天老师让我们观察豆芽的生长过程。我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧!没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

真是太有趣了!

8月4日星期四 天气阴

黄豆泡的水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀!

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

8月5日星期五 天气阴

今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

8月6日星期六 天气阴

新的一天来临了，我跑进了厨房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分，应该会变重呀!于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己去查查。

过了一会儿，我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米，妈妈说这已经最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还弯曲着，可真美呀!

8月7日星期天 天气阴

新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

发现它们的芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的;有的小芽成“乙”状，好像在学写字呢;有的小芽成“e”状，好像在学画蜗牛似的。

黄豆真是太有趣了。

8月3日星期三 天气阴

今天老师让我们观察豆芽的生长过程。我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧!没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

真是太有趣了!

8月4日星期四 天气阴

黄豆泡的水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀!

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

8月5日星期五 天气阴

今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

8月6日星期六 天气阴

新的一天来临了，我跑进了厨房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分，应该会变重呀!于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己去查查。

过了一会儿，我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米，妈妈说这已经最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还弯曲着，可真美呀!

8月7日星期天 天气阴

新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

发现它们的芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的;有的小芽成“乙”状，好像在学写字呢;有的小芽成“e”状，好像在学画蜗牛似的。

黄豆真是太有趣了。

豆宝宝成长记

为提高同学们的观察能力，老师给我们布置了一项家庭作业-—种豆子，并观察记录豆子一生的成长过程。同学们跃跃欲试，决心比比看谁种得好、长得旺，大家都摩拳擦掌，不甘示弱，我心里也充满了期待。 回到家，我便迫不及待地挑选出10粒圆润饱满的绿豆，放到一个浅碟里，加了点儿水，放到阳台上，等待着生命的奇迹发生。第二天清晨，一睁眼，我便急匆匆冲到阳台上，惊奇地发现豆子比原来涨大了一圈，身上绿色的外套裂开了一道口子，露出了一丝乳白色的内衣，而碟里的水却变成了淡淡的绿色。等到下午，豆子的裂口更大了，边缘长出了一寸多长的胚芽，象刚出的小宝宝，白白嫩嫩，看起来弱不禁风，惹人疼爱。我将碟子里的水倒掉，换上新水，并盖上一块湿布，防止水分蒸发和炽热的阳光灼伤嫩嫩的豆宝宝。夜里，我做了一个梦，梦见豆宝宝长成了参天大树，上面结满了一嘟噜一嘟噜的豆荚，在微风中跳舞。 小 荷 作文网 www.zww.cn

第三天早上，我意外地发现，豆宝宝已经全部换上了白色的毛衣，细细的豆芽上挑着绿外套，象一面面旗帜。我找出一个花盆，装上土，将豆芽小心翼翼地放到里面，盖上一层薄土，浇上水移到阳光充足的

地方。等到第四天晚上，我惊喜地发现豆芽已经破土而出，有的已经窜到了两厘米，长出了几片嫩绿的叶子，像亭亭玉立的少女；有的似出未出，露着弯脖，像在攒足了劲儿，等着一鸣惊人。五天、六天过去了，每天我至少要去观察六、七次，豆宝宝不负我的厚望，比着赛着眼瞅着向高里疯长，等到第七天，豆芽已经长到了10厘米高，一株株豆茎瘦瘦的、高高的，像一根根迷你竹竿，上面举着两个厚厚的豆瓣，有些负重不堪的样子。第九天，豆芽的生长速度放缓了，子叶开始变得又小又黑，而嫩叶却变成了碧绿色，上面分布着条条细细的叶脉，豆芽最上端的两片尖叶均匀伸展，像一副随时吹响的小喇叭。豆宝宝们逐渐强壮起来，一天一个变化，真是喜人！

然而好景不长，第十二天，正当我满怀兴奋再去观察的时候，突然发现五六株“小喇叭”不知什么原因，低着头，弯着腰，无精打采，好像生了病。我赶紧浇水，并把盆挪到更加温暖的地方，希望能够拯救可怜的豆宝宝。但是等到第十三天，我悲哀地发现，我所有的努力都于事无补，豆宝宝们全都软绵绵地倒伏在花盆中，叶片皱巴巴的，细茎干瘪瘪的，集体“阵亡”了。看到凝聚了我心血的豆宝宝就这样去了，我伤心极了。别了，我可爱的豆宝宝们！

短暂的种豆生涯结束了。在这过程中，我不仅增强了观察和动手能力，而且体验了生命的萌发、成长和衰败，感受到了悲欢离合，让我更加珍爱生活，珍惜生命。我会永远记得这次种豆经历！

豆宝宝成长记

小时候的一天，妈妈带我去赶集。整条街上人来人往的，好不热闹。妈妈紧紧拉着我的手，生怕一不留神我会走丢。忽然，我努力挣天了妈妈的手，一言不发地跑向一个小摊。妈妈左拥右挤过了好一会儿才找到我，气喘吁吁地说：“原来你在这儿啊，可急死我了。走吧，我们去买菜。”“妈妈，你看。”妈妈循着我手指的方向看去，“噢，是黄豆啊。”原来这是黄豆，那豆宝宝懒洋洋地躺在筐里，正晒着太阳呢。“我们买点吧，我想看看它们长大后会变成什么样子。”“好。”后来，妈妈又买了很多东西，可我根本就没心思看，我的注意力都被那些可爱的豆宝宝给吸引了。

回到家，我央求妈妈帮我完成这项在我看来最伟大的实验。“首先，取一些黄豆，把它们用漫长浸泡。”我笨手笨脚地完成了妈妈交待的第一个步骤。第二天，我惊喜地发现，豆宝宝喝了好多水，已经长大了很多，只是它们的皮不再那么光滑，而是像老奶奶额上皱纹

一样了。虽然我对它们的样子不太满意，但它总算是开始长大了。

在妈妈的指导下，我找了个透气的小篮子，用柔软的布把豆宝宝包好，再淋上些水。接下来的几天，我每天都去观察，发现它们渴了就会洒些水。我的豆宝宝终于发芽了，虽然只是冒出了小钩钩，但这足以让我自豪半天了。再过些日子，豆宝宝从表皮里挣了出来，变得白白胖胖，活像一个个刚出生的婴儿。小钩钩渐渐变长，变粗了，我的豆宝宝们正东瞧瞧，西望望，对这个五彩缤纷的世界充满了好奇呢。

今天，我还记得那次实验，因为那次不仅开阔了我的眼界，丰富了我的知识，而且让我知道了节俭。比起其它食物，豆芽是那么的微不足道，可是发豆芽的过程中却包含着我许多的劳动。由此我想到了，正是由于农民伯伯辛勤劳动，我们才有了花样繁多的食物。我们要珍惜他人的劳动成果，不浪费每一粒粮食。 阅读(165)| 评论(1)

绿豆宝宝成长记

一周前，老师让我们做了个实验——绿豆的生长。 我拿出几颗绿豆，没有浸水的绿豆外表呈黄绿色，用手摸摸，挺硬挺圆的，这几颗绿豆还很顽皮，“嗒嗒，嗒搭，”它们欢快地在桌上跳跃着，跳着跳着，小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里，都想和地板阿姨来个抱抱，我急忙想把绿豆抓住，可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了，我瞅准时机，急忙把绿豆宝宝给抓了起来，把它们放入了一个装了些水，有纸巾垫着的盆子里去了，哈，这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了！

在水里的绿豆长得真快，一天时间过去了，绿豆都膨胀了，它们有些还脱下了绿色的小外套，长出了小芽，有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉，但是它们都长出了嫩芽，白白的。有的小芽笔直笔直的，有的小芽是一个圈，还有的小芽一段直，一段弯，也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼，但我还是期待它们长得更长！

又有几天过去了，绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身

上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话；有的呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已最优美的舞姿；有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。 我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，它们那白白的茎渐渐转化为青色的，还长出了叶子，绿豆也渐渐枯萎了，但茎和叶一天比一天长，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一样甜。

回到家后，看着那一盆茁壮生长的绿豆芽，一种成就感涌上了心头……

豆芽成长记

今天，老师让我们观察黄豆的成长。我把黄豆捧在手上，发现黄豆圆圆的、硬硬的、滑滑的，还穿着一件黄色的小衣服，长着一张小嘴巴。摸着一个个可爱的豆宝宝，觉着真好玩。

我把黄豆放到杯子里，先倒一杯水，再盖上一块纱布，盖上一块纱布是让黄豆更好的吸收氧气。过了一会儿，我发现黄豆的皮慢慢地涨开，像喝足水的小宝宝，肚皮撑的鼓鼓的。没过几分钟，豆子也慢慢变大，又和皮合在一起了。我觉得很奇怪 ，仔细的观

察才知道皮慢慢涨大，豆子也慢慢涨大，所以豆子和皮又合在一起了。过了几天，因为豆子喝足了水，肚子太大了，把黄黄的衣服给撑破了，已经和豆子分开了。又过了几天，小嘴巴慢慢张开了，从嘴巴里吐出嫩绿的根，慢慢地豆宝宝的头变绿了，小嘴巴又长出嫩绿的叶子，那嫩绿的叶子像巨嘴鸟长长的大嘴巴。豆宝宝真是太可爱了！没过几天豆宝宝由一颗黄豆蜕变成豆芽了。

通过这次观察黄豆的成长，我知道观察任何事物都不能急于求成。

豆宝宝成长记

为提高同学们的观察能力，老师给我们布置了一项家庭作业-—种豆子，并观察记录豆子一生的成长过程。同学们跃跃欲试，决心比比看谁种得好、长得旺，大家都摩拳擦掌，不甘示弱，我心里也充满了期待。 回到家，我便迫不及待地挑选出10粒圆润饱满的绿豆，放到一个浅碟里，加了点儿水，放到阳台上，等待着生命的奇迹发生。第二天清晨，一睁眼，我便急匆匆冲到阳台上，惊奇地发现豆子比原来涨大了一圈，身上绿色的外套裂开了一道口子，露出了一丝乳白色的内衣，而碟里的水却变成了淡淡的绿色。等到下午，豆子的裂口更大了，边缘长出了一寸多长的胚芽，象刚出的小宝宝，白白嫩嫩，看起来弱不禁风，惹人疼爱。我将碟子里的水倒掉，换上新水，并盖上一块湿布，防止水分蒸发和炽热的阳光灼伤嫩嫩的豆宝宝。夜里，我做了一个梦，梦见豆宝宝长成了参天大树，上面结满了一嘟噜一嘟噜的豆荚，在微风中跳舞。 小 荷 作文网 www.zww.cn

第三天早上，我意外地发现，豆宝宝已经全部换上了白色的毛衣，细细的豆芽上挑着绿外套，象一面面旗帜。我找出一个花盆，装上土，将豆芽小心翼翼地放到里面，盖上一层薄土，浇上水移到阳光充足的

地方。等到第四天晚上，我惊喜地发现豆芽已经破土而出，有的已经窜到了两厘米，长出了几片嫩绿的叶子，像亭亭玉立的少女；有的似出未出，露着弯脖，像在攒足了劲儿，等着一鸣惊人。五天、六天过去了，每天我至少要去观察六、七次，豆宝宝不负我的厚望，比着赛着眼瞅着向高里疯长，等到第七天，豆芽已经长到了10厘米高，一株株豆茎瘦瘦的、高高的，像一根根迷你竹竿，上面举着两个厚厚的豆瓣，有些负重不堪的样子。第九天，豆芽的生长速度放缓了，子叶开始变得又小又黑，而嫩叶却变成了碧绿色，上面分布着条条细细的叶脉，豆芽最上端的两片尖叶均匀伸展，像一副随时吹响的小喇叭。豆宝宝们逐渐强壮起来，一天一个变化，真是喜人！

然而好景不长，第十二天，正当我满怀兴奋再去观察的时候，突然发现五六株“小喇叭”不知什么原因，低着头，弯着腰，无精打采，好像生了病。我赶紧浇水，并把盆挪到更加温暖的地方，希望能够拯救可怜的豆宝宝。但是等到第十三天，我悲哀地发现，我所有的努力都于事无补，豆宝宝们全都软绵绵地倒伏在花盆中，叶片皱巴巴的，细茎干瘪瘪的，集体“阵亡”了。看到凝聚了我心血的豆宝宝就这样去了，我伤心极了。别了，我可爱的豆宝宝们！

短暂的种豆生涯结束了。在这过程中，我不仅增强了观察和动手能力，而且体验了生命的萌发、成长和衰败，感受到了悲欢离合，让我更加珍爱生活，珍惜生命。我会永远记得这次种豆经历！

豆宝宝成长记

小时候的一天，妈妈带我去赶集。整条街上人来人往的，好不热闹。妈妈紧紧拉着我的手，生怕一不留神我会走丢。忽然，我努力挣天了妈妈的手，一言不发地跑向一个小摊。妈妈左拥右挤过了好一会儿才找到我，气喘吁吁地说：“原来你在这儿啊，可急死我了。走吧，我们去买菜。”“妈妈，你看。”妈妈循着我手指的方向看去，“噢，是黄豆啊。”原来这是黄豆，那豆宝宝懒洋洋地躺在筐里，正晒着太阳呢。“我们买点吧，我想看看它们长大后会变成什么样子。”“好。”后来，妈妈又买了很多东西，可我根本就没心思看，我的注意力都被那些可爱的豆宝宝给吸引了。

回到家，我央求妈妈帮我完成这项在我看来最伟大的实验。“首先，取一些黄豆，把它们用漫长浸泡。”我笨手笨脚地完成了妈妈交待的第一个步骤。第二天，我惊喜地发现，豆宝宝喝了好多水，已经长大了很多，只是它们的皮不再那么光滑，而是像老奶奶额上皱纹

一样了。虽然我对它们的样子不太满意，但它总算是开始长大了。

在妈妈的指导下，我找了个透气的小篮子，用柔软的布把豆宝宝包好，再淋上些水。接下来的几天，我每天都去观察，发现它们渴了就会洒些水。我的豆宝宝终于发芽了，虽然只是冒出了小钩钩，但这足以让我自豪半天了。再过些日子，豆宝宝从表皮里挣了出来，变得白白胖胖，活像一个个刚出生的婴儿。小钩钩渐渐变长，变粗了，我的豆宝宝们正东瞧瞧，西望望，对这个五彩缤纷的世界充满了好奇呢。

今天，我还记得那次实验，因为那次不仅开阔了我的眼界，丰富了我的知识，而且让我知道了节俭。比起其它食物，豆芽是那么的微不足道，可是发豆芽的过程中却包含着我许多的劳动。由此我想到了，正是由于农民伯伯辛勤劳动，我们才有了花样繁多的食物。我们要珍惜他人的劳动成果，不浪费每一粒粮食。 阅读(165)| 评论(1)

绿豆宝宝成长记

一周前，老师让我们做了个实验——绿豆的生长。 我拿出几颗绿豆，没有浸水的绿豆外表呈黄绿色，用手摸摸，挺硬挺圆的，这几颗绿豆还很顽皮，“嗒嗒，嗒搭，”它们欢快地在桌上跳跃着，跳着跳着，小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里，都想和地板阿姨来个抱抱，我急忙想把绿豆抓住，可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了，我瞅准时机，急忙把绿豆宝宝给抓了起来，把它们放入了一个装了些水，有纸巾垫着的盆子里去了，哈，这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了！

在水里的绿豆长得真快，一天时间过去了，绿豆都膨胀了，它们有些还脱下了绿色的小外套，长出了小芽，有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉，但是它们都长出了嫩芽，白白的。有的小芽笔直笔直的，有的小芽是一个圈，还有的小芽一段直，一段弯，也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼，但我还是期待它们长得更长！

又有几天过去了，绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身

上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话；有的呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已最优美的舞姿；有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。 我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，它们那白白的茎渐渐转化为青色的，还长出了叶子，绿豆也渐渐枯萎了，但茎和叶一天比一天长，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一样甜。

回到家后，看着那一盆茁壮生长的绿豆芽，一种成就感涌上了心头……

豆芽成长记

今天，老师让我们观察黄豆的成长。我把黄豆捧在手上，发现黄豆圆圆的、硬硬的、滑滑的，还穿着一件黄色的小衣服，长着一张小嘴巴。摸着一个个可爱的豆宝宝，觉着真好玩。

我把黄豆放到杯子里，先倒一杯水，再盖上一块纱布，盖上一块纱布是让黄豆更好的吸收氧气。过了一会儿，我发现黄豆的皮慢慢地涨开，像喝足水的小宝宝，肚皮撑的鼓鼓的。没过几分钟，豆子也慢慢变大，又和皮合在一起了。我觉得很奇怪 ，仔细的观

察才知道皮慢慢涨大，豆子也慢慢涨大，所以豆子和皮又合在一起了。过了几天，因为豆子喝足了水，肚子太大了，把黄黄的衣服给撑破了，已经和豆子分开了。又过了几天，小嘴巴慢慢张开了，从嘴巴里吐出嫩绿的根，慢慢地豆宝宝的头变绿了，小嘴巴又长出嫩绿的叶子，那嫩绿的叶子像巨嘴鸟长长的大嘴巴。豆宝宝真是太可爱了！没过几天豆宝宝由一颗黄豆蜕变成豆芽了。

通过这次观察黄豆的成长，我知道观察任何事物都不能急于求成。