我最喜欢的老师

我喜欢的老师作文2400字

高中作文

我喜欢的老师

刚刚上了初一我们都有了新的老师,他们看起来都很温柔。

这是新学期的第一天,马上就上课了也不知道上的是什么课,过了一会儿。一位男老师戴着眼镜进来了,老师说“上课”这时没有人喊起立,我们都在那坐着老师笑了,老师说“我们开始上课了”。我们说没有人喊起立,老师说我忘了,下面我就选坐在我前面的这位女同学担任我们班的班长,下面上课,起立,老师好!

下面老师开始自我介绍听完老师的介绍,我觉得这个老师胖胖的,好高好帅,他开始给我们上课了。每当说到一件事情,他都会用一个小小的故事里边的事情让我们懂得一些道理,就是有一点不好一个故事就能讲半节课,甚至一节课。但我们总能学到很多知识。

我们又认识了英语老师,这个老师看起来不是太严厉,上课了她向我们走来,她给我们说她教学很有经验她已经做了30多年的老师了,他讲课十分认真一词一段的给我们翻译。 还有我们的生物老师、地理老师、数学老师和政治老师他们对我们很温柔细心,有一次学校没有电了上的数学课天马上要黑了,看不清就不要再写了对眼睛不好,看不清的可以在巩固一下刚刚讲过的内容,这让我觉得老师很关心我们,就像对自己的孩子一样。

转眼我们已经上初三了,老师也换了,以前没有化学,物理,现在也开始接触新的知识。 新来的化学老师,轻声细语的告诉我们化学是一门特别意思的课,都说化学比较难但是只要你们用心去学都能学会 ,物理也不难学这两门课程是新教学这个不需要什么基础,我们大家都是刚刚开始学习都是在同一起跑线上,只要你们努力就能学会,加油吧。

我们的语文老师,对我们很有耐心不会的问题都会很耐心的给我们讲解,文言文老师一个字一个字的给我们将她现在的意思,让我们更深一步的理解古今意义,我喜欢语文老师孜孜不倦的教导,相信我可以做的更好。

我喜欢的老师

我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识和才能,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师把课堂搞的死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我认为我最喜欢的老师除了以上两点之外,还需要最重要的一点就是公平。所以老师要对每个老师都平等对待,初中的老师有很多对差生不理不睬,这样会伤害我们幼小的心灵,我们都是祖国的未来,祖国的花朵,请不要摧残。

而我以上所说的乃是我心中所想,没想到我真的迎来了这样一位老师,语文老师,史老师。史老师的知识很丰富,不仅通语文而且晓历史。很多的历史问题可以问史老师,听说史老师以前还是他们学校的学霸呢。

史老师不是像白开水一样的人,她就是一杯喷香浓郁的奶茶,上课从不会死气沉沉的,同学们个个像生龙活虎一样,史老师总会在课堂中插入一些有意思的话语,使我们开怀大笑。 公平是史老师的镇班之宝,老师从不会有偏向某人之说,对所有的同学一视同仁,绝不徇私枉法,老师是一个正直清廉的好老师。老师有时会因为一点小事而将班长大吵一顿。

我的语文老师史老师,具备了我所说的以上三点,但却有一个缺点,拖堂,若您改正这一缺点,同学们会更喜欢上您的课。 这就是我最喜欢的老师

我最喜欢的老师

濮阳市第七中学 初三一班 杨正文

每个学生都有自己喜欢的老师,喜欢老师的性格,爱好等一系列的优点。而我,也不例外,我也有自己喜欢的老师。下面,我就来讲一讲我喜欢的那一位老师吧。

那位老师年龄有点大,身体有点胖,但倍受我们宠爱,每次上课,我们就准备好上她的课,每次上她的课。我们的精神从不低落,而更是很高兴,每次,我们逗她笑,她马上就会哈哈大笑,我们看她笑,于是,我们也开始笑了起来。他又时严厉,有时对我们放松,对我们放松时少,对我们严厉多,别看她平易近人,但凡哪个同学要惹急她,她可不管三七二十一,立马把这位同学请到教室外面,不能上她的课。

那么,现在我就来揭秘一下,我喜欢的那位老师是:我们亲近的语文老师:史凤娥。 这位语文老师是从初二开始教我们的,她教了我们一年,我们当然很熟悉她的性格,不能跟老师顶嘴,这是这位语文老师禁止的一条,但凡顶嘴,马上出教室。

但这位语文老师,有事让我们喜欢,有时让我们有些讨厌。让我们喜欢的就是她布置作业能一少再少,让我们有些讨厌的还是作业,因为作业布置多之又多,所以让我们有一些些点点讨厌。

她有时像个老顽童,像孩子一样,向我们说有点咩咩气的话,所以,有点老顽童的样子。 当然,我喜欢的老师可不是瞎挑乱选的,我喜欢的老师,是在我脑海中千挑万选中的一位,所以,要让我选我喜欢的老师,我可是费尽心思,竭尽全力选出一位。

我喜欢的老师,要总结各位老师的各种性格,优点及各种我喜欢的。喜欢这个词,是你从发自内心的喜欢,而不能是喜欢这位老师,又喜欢那位老师,这不是真正的从内心里喜欢。

语文老师,我相信,我们全班都会喜欢您的,都会爱您的,您就像我们的妈妈,也非常关心我们,爱护我们,我们从心底里喜欢您,您也肯定喜欢我们,对吧!现在,我要宣布:我喜欢的老师就是您!

我最喜欢的老师

濮阳市第七中学 初三一班 靓男

曾经有一个人,她引领着我,让我用心去欣赏大自然的美丽;她教诲着我,要我用平和的心态去面对生活;她也鼓励着我,让我用快乐的心境去追寻诗意的人生;而同时,她以她的师德与品行让我拥有着坚守着学习,钻研语文的信念。

这个人便是我的语文老师。一个我喜欢并不能忘记的老师。她有着棕色的卷发,炯炯有神的双眼,这便是我敬爱的语文老师。由于他年纪稍大,每次上课总会随身携带一副金色的细框花镜。当她抬起头来向同学们解说些什么时便将花镜戴上,而若有前排的同学回答问题,她总是习惯性的把眼镜往下推推,从眼镜上方看着回答问题的同学的眼睛,彼此交流着。有一次,老师提问我,我因没有认真看书,没有回答出老师的问题,老师狠狠地把我纰漏了一顿。

她,是平凡的,因为她只是一位带病上班的普通老师,但他也是伟大的,因为他将所有时光都奉献给了学生,她就是我的语文老师史凤娥

我喜欢的老师

刚刚上了初一我们都有了新的老师,他们看起来都很温柔。

这是新学期的第一天,马上就上课了也不知道上的是什么课,过了一会儿。一位男老师戴着眼镜进来了,老师说“上课”这时没有人喊起立,我们都在那坐着老师笑了,老师说“我们开始上课了”。我们说没有人喊起立,老师说我忘了,下面我就选坐在我前面的这位女同学担任我们班的班长,下面上课,起立,老师好!

下面老师开始自我介绍听完老师的介绍,我觉得这个老师胖胖的,好高好帅,他开始给我们上课了。每当说到一件事情,他都会用一个小小的故事里边的事情让我们懂得一些道理,就是有一点不好一个故事就能讲半节课,甚至一节课。但我们总能学到很多知识。

我们又认识了英语老师,这个老师看起来不是太严厉,上课了她向我们走来,她给我们说她教学很有经验她已经做了30多年的老师了,他讲课十分认真一词一段的给我们翻译。 还有我们的生物老师、地理老师、数学老师和政治老师他们对我们很温柔细心,有一次学校没有电了上的数学课天马上要黑了,看不清就不要再写了对眼睛不好,看不清的可以在巩固一下刚刚讲过的内容,这让我觉得老师很关心我们,就像对自己的孩子一样。

转眼我们已经上初三了,老师也换了,以前没有化学,物理,现在也开始接触新的知识。 新来的化学老师,轻声细语的告诉我们化学是一门特别意思的课,都说化学比较难但是只要你们用心去学都能学会 ,物理也不难学这两门课程是新教学这个不需要什么基础,我们大家都是刚刚开始学习都是在同一起跑线上,只要你们努力就能学会,加油吧。

我们的语文老师,对我们很有耐心不会的问题都会很耐心的给我们讲解,文言文老师一个字一个字的给我们将她现在的意思,让我们更深一步的理解古今意义,我喜欢语文老师孜孜不倦的教导,相信我可以做的更好。

我喜欢的老师

我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识和才能,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师把课堂搞的死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我认为我最喜欢的老师除了以上两点之外,还需要最重要的一点就是公平。所以老师要对每个老师都平等对待,初中的老师有很多对差生不理不睬,这样会伤害我们幼小的心灵,我们都是祖国的未来,祖国的花朵,请不要摧残。

而我以上所说的乃是我心中所想,没想到我真的迎来了这样一位老师,语文老师,史老师。史老师的知识很丰富,不仅通语文而且晓历史。很多的历史问题可以问史老师,听说史老师以前还是他们学校的学霸呢。

史老师不是像白开水一样的人,她就是一杯喷香浓郁的奶茶,上课从不会死气沉沉的,同学们个个像生龙活虎一样,史老师总会在课堂中插入一些有意思的话语,使我们开怀大笑。 公平是史老师的镇班之宝,老师从不会有偏向某人之说,对所有的同学一视同仁,绝不徇私枉法,老师是一个正直清廉的好老师。老师有时会因为一点小事而将班长大吵一顿。

我的语文老师史老师,具备了我所说的以上三点,但却有一个缺点,拖堂,若您改正这一缺点,同学们会更喜欢上您的课。 这就是我最喜欢的老师

我最喜欢的老师

濮阳市第七中学 初三一班 杨正文

每个学生都有自己喜欢的老师,喜欢老师的性格,爱好等一系列的优点。而我,也不例外,我也有自己喜欢的老师。下面,我就来讲一讲我喜欢的那一位老师吧。

那位老师年龄有点大,身体有点胖,但倍受我们宠爱,每次上课,我们就准备好上她的课,每次上她的课。我们的精神从不低落,而更是很高兴,每次,我们逗她笑,她马上就会哈哈大笑,我们看她笑,于是,我们也开始笑了起来。他又时严厉,有时对我们放松,对我们放松时少,对我们严厉多,别看她平易近人,但凡哪个同学要惹急她,她可不管三七二十一,立马把这位同学请到教室外面,不能上她的课。

那么,现在我就来揭秘一下,我喜欢的那位老师是:我们亲近的语文老师:史凤娥。 这位语文老师是从初二开始教我们的,她教了我们一年,我们当然很熟悉她的性格,不能跟老师顶嘴,这是这位语文老师禁止的一条,但凡顶嘴,马上出教室。

但这位语文老师,有事让我们喜欢,有时让我们有些讨厌。让我们喜欢的就是她布置作业能一少再少,让我们有些讨厌的还是作业,因为作业布置多之又多,所以让我们有一些些点点讨厌。

她有时像个老顽童,像孩子一样,向我们说有点咩咩气的话,所以,有点老顽童的样子。 当然,我喜欢的老师可不是瞎挑乱选的,我喜欢的老师,是在我脑海中千挑万选中的一位,所以,要让我选我喜欢的老师,我可是费尽心思,竭尽全力选出一位。

我喜欢的老师,要总结各位老师的各种性格,优点及各种我喜欢的。喜欢这个词,是你从发自内心的喜欢,而不能是喜欢这位老师,又喜欢那位老师,这不是真正的从内心里喜欢。

语文老师,我相信,我们全班都会喜欢您的,都会爱您的,您就像我们的妈妈,也非常关心我们,爱护我们,我们从心底里喜欢您,您也肯定喜欢我们,对吧!现在,我要宣布:我喜欢的老师就是您!

我最喜欢的老师

濮阳市第七中学 初三一班 靓男

曾经有一个人,她引领着我,让我用心去欣赏大自然的美丽;她教诲着我,要我用平和的心态去面对生活;她也鼓励着我,让我用快乐的心境去追寻诗意的人生;而同时,她以她的师德与品行让我拥有着坚守着学习,钻研语文的信念。

这个人便是我的语文老师。一个我喜欢并不能忘记的老师。她有着棕色的卷发,炯炯有神的双眼,这便是我敬爱的语文老师。由于他年纪稍大,每次上课总会随身携带一副金色的细框花镜。当她抬起头来向同学们解说些什么时便将花镜戴上,而若有前排的同学回答问题,她总是习惯性的把眼镜往下推推,从眼镜上方看着回答问题的同学的眼睛,彼此交流着。有一次,老师提问我,我因没有认真看书,没有回答出老师的问题,老师狠狠地把我纰漏了一顿。

她,是平凡的,因为她只是一位带病上班的普通老师,但他也是伟大的,因为他将所有时光都奉献给了学生,她就是我的语文老师史凤娥

我喜欢的老师作文500字作文500字

初三作文

我喜欢的老师作文500字

我喜欢的>老师作文500字

大庆四十四中初一(3)班 于天娇

我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师„„

我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下>想象的空间。

我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是>祖国的花朵,所以请不要践踏。

我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈„„

我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是>时间嘛,我们也应该好好珍惜的。

>这就是我喜欢的老师。 《我喜欢的老师作文500字》

我喜欢的老师作文500字

我喜欢的>老师作文500字

大庆四十四中初一(3)班 于天娇

我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师„„

我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下>想象的空间。

我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是>祖国的花朵,所以请不要践踏。

我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈„„

我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是>时间嘛,我们也应该好好珍惜的。

>这就是我喜欢的老师。 《我喜欢的老师作文500字》

我喜欢的老师作文500字作文500字

五年级作文

我喜欢的老师作文500字 大庆四十四中初一(3)班 于天娇 我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师„„ 我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂

搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之

间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈„„ 我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸

金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。 这就是我喜欢的老师。

我喜欢的老师作文500字 大庆四十四中初一(3)班 于天娇 我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师„„ 我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂

搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之

间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈„„ 我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸

金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。 这就是我喜欢的老师。

就是喜欢你--心中的高二物理老师郭颖作文1100字

高二作文

生活是真实的,所以请我们享受真实;生活是温暖的,所以请我们品味温暖;生活是美好的,所以请我们善于发现。九中,我遇见了你

你就是我们高二的物理老师郭颖。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的微笑,大方可爱。你在我们班总会露出你的微笑,在我们九中这是不常见的,而你的微笑打开了我们同学的心扉,温暖了我们同学的心灵,我喜欢看你的微笑,真的是微笑,带着淑女一样的味道,总让我们很开心。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的声音,自信温柔。上课时,你讲课的声音,总是很那么柔和,不会像其他的老师对我们疾言厉色,但你的声音同样会有说服力,甚至更胜一筹,我们喜欢温柔,喜欢亲切,喜欢上你的课。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的装着,真实合体。你几乎不化妆,可能你喜欢过这种现实的生活,你穿着总是会让我感到很舒服,从不用太多的装束,但却依旧那么美丽,从不用太多的修饰,但却依旧那么精彩。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的耐心,温暖成熟。老师这个职业最需要耐心吧,特别是对我们这帮学生。你的耐心我相信是每个同学都认可的。你上课的速度是不急不慢的,我觉得很好。你照顾到我们每个同学,不管这道题是多么容易,是多么简单,哪怕是你讲过5、6遍或者更多,你依然还是耐心地讲给我们,最多有时候会抱怨一下,但好像那句抱怨在我们同学心中也变成了悦耳的耐心。不知道怎么修饰你的耐心,可能只能在其中的人才能体会到有多好了吧。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的体谅,滋润感动。学校里要求每节课要让那些学的不好的同学上课站着,你很体谅我们,每次才上课几分钟你就让他们坐下了,对这个我真的十分的感动,是的我真的觉得同学们已经很累了。每当你叫他们做下来的时候,我就会深吸一口气,感受这种温暖,真的是那么温暖,那样温暖。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的态度,对孩子的态度。你对孩子真的很好,你对你的孩子在我看来真的很羡慕。时常想我以后就做一个像你一样的妈妈。嘿嘿,想的有点多啦。不过,还是那样温柔,慈母,一定也是贤妻了!

老师,我很喜欢你,我喜欢你,因为你就像我的姐姐一样很照顾我。你年轻,大方,亲切,婉柔,我想一定很多人已经把你当做他们的姐姐了,毕竟我是这样。你在我被班主任批评的时候给我的安慰是最好的良药吧。呵呵。

老师,我很喜欢你。我喜欢你,因为你就像我的奶奶一样慈祥。在我心中,我最崇拜的,我最喜欢的,我最尊敬的就是我的奶奶,因为我觉得奶奶是世界上什么方面都最好的人。嗯,我觉得你在性格方面就很像我的奶奶了。

老师,我很喜欢你。我喜欢你……长大后想拥有像你一样的性格。

生活是美好的,所以我品味你的给过的美好;生活是温暖的,所以我欣赏你给过的温暖;生活是真实的,所以我记录心中对你的真实。

物理,高二,老师,你——郭颖。

真的很喜欢你……

生活是真实的,所以请我们享受真实;生活是温暖的,所以请我们品味温暖;生活是美好的,所以请我们善于发现。九中,我遇见了你

你就是我们高二的物理老师郭颖。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的微笑,大方可爱。你在我们班总会露出你的微笑,在我们九中这是不常见的,而你的微笑打开了我们同学的心扉,温暖了我们同学的心灵,我喜欢看你的微笑,真的是微笑,带着淑女一样的味道,总让我们很开心。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的声音,自信温柔。上课时,你讲课的声音,总是很那么柔和,不会像其他的老师对我们疾言厉色,但你的声音同样会有说服力,甚至更胜一筹,我们喜欢温柔,喜欢亲切,喜欢上你的课。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的装着,真实合体。你几乎不化妆,可能你喜欢过这种现实的生活,你穿着总是会让我感到很舒服,从不用太多的装束,但却依旧那么美丽,从不用太多的修饰,但却依旧那么精彩。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的耐心,温暖成熟。老师这个职业最需要耐心吧,特别是对我们这帮学生。你的耐心我相信是每个同学都认可的。你上课的速度是不急不慢的,我觉得很好。你照顾到我们每个同学,不管这道题是多么容易,是多么简单,哪怕是你讲过5、6遍或者更多,你依然还是耐心地讲给我们,最多有时候会抱怨一下,但好像那句抱怨在我们同学心中也变成了悦耳的耐心。不知道怎么修饰你的耐心,可能只能在其中的人才能体会到有多好了吧。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的体谅,滋润感动。学校里要求每节课要让那些学的不好的同学上课站着,你很体谅我们,每次才上课几分钟你就让他们坐下了,对这个我真的十分的感动,是的我真的觉得同学们已经很累了。每当你叫他们做下来的时候,我就会深吸一口气,感受这种温暖,真的是那么温暖,那样温暖。

老师,我很喜欢你。我喜欢你的态度,对孩子的态度。你对孩子真的很好,你对你的孩子在我看来真的很羡慕。时常想我以后就做一个像你一样的妈妈。嘿嘿,想的有点多啦。不过,还是那样温柔,慈母,一定也是贤妻了!

老师,我很喜欢你,我喜欢你,因为你就像我的姐姐一样很照顾我。你年轻,大方,亲切,婉柔,我想一定很多人已经把你当做他们的姐姐了,毕竟我是这样。你在我被班主任批评的时候给我的安慰是最好的良药吧。呵呵。

老师,我很喜欢你。我喜欢你,因为你就像我的奶奶一样慈祥。在我心中,我最崇拜的,我最喜欢的,我最尊敬的就是我的奶奶,因为我觉得奶奶是世界上什么方面都最好的人。嗯,我觉得你在性格方面就很像我的奶奶了。

老师,我很喜欢你。我喜欢你……长大后想拥有像你一样的性格。

生活是美好的,所以我品味你的给过的美好;生活是温暖的,所以我欣赏你给过的温暖;生活是真实的,所以我记录心中对你的真实。

物理,高二,老师,你——郭颖。

真的很喜欢你……

[幽默大师]教案作文1200字

四年级作文

1 《幽默大师》课时计划

学校:铜仁学院 教师姓名:麻尧莹 12级美本(2)班 日期:2015年4月20日

2

教学过程

一、导入新知,引导思考。(10分钟)

老师: 请同学们翻到第五课,今天我们学习的是幽默大师。 大家喜欢看漫画吗?

学生:喜欢!

老师:那老师给你们看一些大家都喜欢的儿童漫画作品好不好? 学生:好!老师!

老师:大家看出来这画的是什么了吗?

学生:是老夫子!

老师:对!这就是王泽先生的漫画作品,大家看过吗? 学生:看过!

老师:那大家喜欢老夫子吗?

学生:喜欢!觉得老夫子很搞笑!

老师:接下来这是什么漫画大家知道吗?

学生:阿凡提!

老师:对的!看来大家都很喜欢看漫画。那大家喜欢画画吗? 学生:喜欢!

......

二、提问题(10分钟)

3 老师:看了这么多漫画人物,大家有什么感受?

学生:好有意思!

老师:大家最喜欢谁?

学生:阿凡提还有叮当猫

老师:为什么喜欢他们呢?

学生:因为阿凡提很聪明,叮当猫有百宝袋!

老师:那老师请一位同学来回答,有没有人知道这些漫画的特点?

学生:很搞笑!

老师:对!老师找的这些漫画都有一个共同的特征就是幽默,大家觉得对不对? 学生:对!

老师:那大家觉得什么样的漫画是大家喜欢的?

学生:幽默的!

老师:为什么大家喜欢幽默的漫画呢?

学生:因为看了会开心

老师:所以我们这节课的名字是什么?

学生:幽默大师。

......

三、实践活动。(15分钟)

老师:既然大家这么喜欢漫画,那我们大家一起来画画好不好?

学生:好!老师

老师:大家有没有信心?

学生:有!

老师:那大家赶快把笔都拿出来吧,比一比看谁画的好!

学生:好的!

老师:现在已经过去十分钟了哦,同学们画好了吗?

学生:画好了,老师!

老师:大家都画了什么东西?

学生:房子(机器人)

老师:大家都画得很不错啊!那大家互相看看,给你最喜欢的作品投票好不好? 学生:好!

老师:同学们都投好票了吗?

学生:好了,老师!

老师:看来机器人是最受欢迎的,老师就奖励这位同学一个大红花! 学生:谢谢老师!(鼓掌)

老师:没有大红花的同学下次努力哦!

学生:好!老师

......

4

四、课外拓展,深入探究。(5分钟)

老师:经过一节课的学习和动手,同学们有什么感受?

学生:画漫画很好玩!

老师:那下课以后请大家收集一些漫画作品素材好不好?

学生:好的!老师

老师:请同学们以画漫画的形式写日记,然后交给老师好不好?

学生:好!

老师:大家要学像老夫子和阿凡提他们那样,以幽默、智慧、乐观的精神面对生活中遇到的难题好不好? 学生:老师,我做得到!

老师:谢谢同学们,下节课再见!

学生:再见,老师!

参考文献

义务教育教科书 美术 三年级 下册

《中小学美术教学论》 王大根 南京师范大学出版社

《美术教案设计》 王大根 上海人民美术出版社

教学课件

1、漫画名作。

2. 、教师范作。

3. 、图片资料课件等。

1 《幽默大师》课时计划

学校:铜仁学院 教师姓名:麻尧莹 12级美本(2)班 日期:2015年4月20日

2

教学过程

一、导入新知,引导思考。(10分钟)

老师: 请同学们翻到第五课,今天我们学习的是幽默大师。 大家喜欢看漫画吗?

学生:喜欢!

老师:那老师给你们看一些大家都喜欢的儿童漫画作品好不好? 学生:好!老师!

老师:大家看出来这画的是什么了吗?

学生:是老夫子!

老师:对!这就是王泽先生的漫画作品,大家看过吗? 学生:看过!

老师:那大家喜欢老夫子吗?

学生:喜欢!觉得老夫子很搞笑!

老师:接下来这是什么漫画大家知道吗?

学生:阿凡提!

老师:对的!看来大家都很喜欢看漫画。那大家喜欢画画吗? 学生:喜欢!

......

二、提问题(10分钟)

3 老师:看了这么多漫画人物,大家有什么感受?

学生:好有意思!

老师:大家最喜欢谁?

学生:阿凡提还有叮当猫

老师:为什么喜欢他们呢?

学生:因为阿凡提很聪明,叮当猫有百宝袋!

老师:那老师请一位同学来回答,有没有人知道这些漫画的特点?

学生:很搞笑!

老师:对!老师找的这些漫画都有一个共同的特征就是幽默,大家觉得对不对? 学生:对!

老师:那大家觉得什么样的漫画是大家喜欢的?

学生:幽默的!

老师:为什么大家喜欢幽默的漫画呢?

学生:因为看了会开心

老师:所以我们这节课的名字是什么?

学生:幽默大师。

......

三、实践活动。(15分钟)

老师:既然大家这么喜欢漫画,那我们大家一起来画画好不好?

学生:好!老师

老师:大家有没有信心?

学生:有!

老师:那大家赶快把笔都拿出来吧,比一比看谁画的好!

学生:好的!

老师:现在已经过去十分钟了哦,同学们画好了吗?

学生:画好了,老师!

老师:大家都画了什么东西?

学生:房子(机器人)

老师:大家都画得很不错啊!那大家互相看看,给你最喜欢的作品投票好不好? 学生:好!

老师:同学们都投好票了吗?

学生:好了,老师!

老师:看来机器人是最受欢迎的,老师就奖励这位同学一个大红花! 学生:谢谢老师!(鼓掌)

老师:没有大红花的同学下次努力哦!

学生:好!老师

......

4

四、课外拓展,深入探究。(5分钟)

老师:经过一节课的学习和动手,同学们有什么感受?

学生:画漫画很好玩!

老师:那下课以后请大家收集一些漫画作品素材好不好?

学生:好的!老师

老师:请同学们以画漫画的形式写日记,然后交给老师好不好?

学生:好!

老师:大家要学像老夫子和阿凡提他们那样,以幽默、智慧、乐观的精神面对生活中遇到的难题好不好? 学生:老师,我做得到!

老师:谢谢同学们,下节课再见!

学生:再见,老师!

参考文献

义务教育教科书 美术 三年级 下册

《中小学美术教学论》 王大根 南京师范大学出版社

《美术教案设计》 王大根 上海人民美术出版社

教学课件

1、漫画名作。

2. 、教师范作。

3. 、图片资料课件等。

我喜欢这样的老师作文400字

四年级作文

我喜欢这样的老师

我喜欢这样的老师

又到了九月教师节、我非常想念曾经教过我的老师们,

我还记我的幼儿园老师:她叫李老师。我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样" 爱哭:不肯上幼儿园' 闹着回家找妈妈? 那时候李老师总是轻轻地抱起我/安慰我/哄劝我‘帮我擦干眼泪,我偎依在李老师的怀里" 感觉她像妈妈一样温暖’

小时候" 我喜欢像妈妈一样的老师,

长大一些’我上学了。我最喜欢的老师是数学老师黄老师,黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子‘全班同学都喜欢她:因为她喜欢开玩笑’上课也像讲故事一样有趣:记得我们学”循环小数:时? 黄老师说, 现在我给大家讲一个小故事/从前有座山" 山上有座庙/庙里住着个小和尚和老和尚" 他们正在讲故事”从前…………听着听着大家都笑了' ‘这个故事能讲完吗?讲不完的话‘我们要用什么符号来表示呢?、黄老师引出了。循环小数, 的名称”黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味”

我喜欢这样有趣:幽默的老师,

我喜欢这样的老师

我喜欢这样的老师

又到了九月教师节、我非常想念曾经教过我的老师们,

我还记我的幼儿园老师:她叫李老师。我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样" 爱哭:不肯上幼儿园' 闹着回家找妈妈? 那时候李老师总是轻轻地抱起我/安慰我/哄劝我‘帮我擦干眼泪,我偎依在李老师的怀里" 感觉她像妈妈一样温暖’

小时候" 我喜欢像妈妈一样的老师,

长大一些’我上学了。我最喜欢的老师是数学老师黄老师,黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子‘全班同学都喜欢她:因为她喜欢开玩笑’上课也像讲故事一样有趣:记得我们学”循环小数:时? 黄老师说, 现在我给大家讲一个小故事/从前有座山" 山上有座庙/庙里住着个小和尚和老和尚" 他们正在讲故事”从前…………听着听着大家都笑了' ‘这个故事能讲完吗?讲不完的话‘我们要用什么符号来表示呢?、黄老师引出了。循环小数, 的名称”黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味”

我喜欢这样有趣:幽默的老师,

学前班期末老师评语 在我眼里你像个男孩子作文3300字

初二作文

1、在我眼里你像个男孩子,调皮可爱。我喜欢你的活泼,特别是在活动中你能跟随着老师的思路认真学习本领,有时踊跃举手发言。我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想象。你的动手能力很强,剪纸、手工都很好。我想在一年级里你一定会好好学习,做个三好生的。

2、在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。

3、你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒:能动脑筋、想办法、大胆举手发言,敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。

4、你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。

5、你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩。薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!

6、你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上你的表现好极了:你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个三好学生。

7、你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做事,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,想象力丰富。现在,你比以前爱活动了,你的歌唱得很好听,老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。

8、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。

9、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想象。你很爱劳动,每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心,常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

10、你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。

11、你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强,画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中,你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩。

12、你是个聪明、懂事的好孩子,在全班孩子中间很有威信。你爱集体,爱劳动,天天帮老师做餐前准备工作,是老师的好帮手,你学习的积极性很高,学得快,回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画,你画的画想象力很丰富,真棒!老师希望你在一年级好好学习,做个三好学生。

13、你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了,老师希望你在一年级好好努力,取得好成绩。

14、你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩。你喜欢听故事,表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。你做作业很快,但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。

15、你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭、午睡比以前好,衣服、被子叠得很整齐,自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演,象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习,争取更大的进步。

16、你很爱清洁,每天干干净净有良好的卫生习惯,你很有礼貌,每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律,友爱同伴。乐意帮老师做事,是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流,自信心增强了。希望你在一年级认真学习、努力进取,多多参与发言。争取好成绩。

17、你好!现在的你进步可真大,能积极大胆的在大家面前讲故事、唱歌,小画笔已经变成了你的好朋友,你用它画出了漂亮的楼房,受到老师和小朋友的表扬,你是一个能干的小值日生,用能干的小手帮助小朋友做事情,如果你在讲故事时声音在响亮一点,那么你的进步会更大。试试看,你一定行!

18、你好!升入大班的你进步可大了,你能用小画笔画出漂亮的图画,随着音乐跳优美的舞蹈,你最喜欢帮助小朋友,经常把自己的文具借给没带的小朋友用,受到老师和小同伴的表扬,小朝歌,你知道吗?数字卡片说你好久没去玩它了,它都想你了,快去和它交朋友吧,好吗?

19、你好!你现在可棒了,上课时主动大胆地举手回答问题,发表自己的见解,你很喜欢做小实验,能发现小灯泡亮了的秘密,在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区,受到大家的表扬,知道吗?你的小眼睛每天都需要休息,如果你每天能安静的午睡,老师和小朋友会更喜欢你。

20、你好!你喜欢探索、喜欢发现、喜欢提问、喜欢做小实验,并能发现许多小秘密,而且还会主动寻找答案与好朋友交流,是个爱动脑筋的好孩子,你与同伴一起合作建高楼、搭立交桥,受到老师和小朋友的表扬。你知道吗?你写的数字真棒,他们都想向你学习,你愿意教给他们吗?

21、你好!你是个懂事的孩子,小朋友都喜欢和你一起游戏,因为你能和同伴快乐游戏。你最喜欢与小朋友共同分享你的小图书和小玩具,在那里你们会发现许多有趣的秘密,你是一个勇敢的好孩子,因为你不怕天气寒冷,天天坚持上幼儿园,以后在上课时可要大胆地发表自己的见解,好吗?我们相信你一定能行。

22、你好!很高兴看到你的进步,大方地和别人交往,主动地帮助别人,热情地和小伙伴做游戏,你讲得故事《淘气的猴子》成为小朋友学习的榜样。老师感到很欣慰。你的画总让我们意想不到,有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想。你唱得歌,声音好听、动作优美。你用雪花片拼插的“楼房”非常棒,你愿意教给他们吗?小朋友等着你呢!

23、你好!高兴、快乐每天都挂在你的脸上,因为你是一个最热心帮助别人的好孩子,不但帮助老师做力所能及的事情,还主动帮助小值日生呢,你的小眼睛可真棒,能发现许多小秘密,水为什么会结冰?冰为什么会化成水?如果以后你能与小朋友友好相处,相信小朋友会更喜欢你的。

24、你好!聪明调皮的你懂得许多道理,出现困难能主动教给小朋友解决的方法。你的绘画作品富有创意,能大胆表现出自己的想法,如果你在上课时能和小朋友一样认真学知识,自己管好自己,那就更好了。你知道吗?天天午睡对身体可有好处了,记在心里可别忘了,要努力去做呀。

25、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩。

26、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!

1、在我眼里你像个男孩子,调皮可爱。我喜欢你的活泼,特别是在活动中你能跟随着老师的思路认真学习本领,有时踊跃举手发言。我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想象。你的动手能力很强,剪纸、手工都很好。我想在一年级里你一定会好好学习,做个三好生的。

2、在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。

3、你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒:能动脑筋、想办法、大胆举手发言,敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。

4、你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。

5、你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩。薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!

6、你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上你的表现好极了:你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个三好学生。

7、你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做事,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,想象力丰富。现在,你比以前爱活动了,你的歌唱得很好听,老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。

8、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。

9、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想象。你很爱劳动,每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心,常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

10、你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。

11、你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强,画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中,你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩。

12、你是个聪明、懂事的好孩子,在全班孩子中间很有威信。你爱集体,爱劳动,天天帮老师做餐前准备工作,是老师的好帮手,你学习的积极性很高,学得快,回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画,你画的画想象力很丰富,真棒!老师希望你在一年级好好学习,做个三好学生。

13、你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了,老师希望你在一年级好好努力,取得好成绩。

14、你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩。你喜欢听故事,表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。你做作业很快,但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。

15、你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭、午睡比以前好,衣服、被子叠得很整齐,自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演,象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习,争取更大的进步。

16、你很爱清洁,每天干干净净有良好的卫生习惯,你很有礼貌,每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律,友爱同伴。乐意帮老师做事,是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流,自信心增强了。希望你在一年级认真学习、努力进取,多多参与发言。争取好成绩。

17、你好!现在的你进步可真大,能积极大胆的在大家面前讲故事、唱歌,小画笔已经变成了你的好朋友,你用它画出了漂亮的楼房,受到老师和小朋友的表扬,你是一个能干的小值日生,用能干的小手帮助小朋友做事情,如果你在讲故事时声音在响亮一点,那么你的进步会更大。试试看,你一定行!

18、你好!升入大班的你进步可大了,你能用小画笔画出漂亮的图画,随着音乐跳优美的舞蹈,你最喜欢帮助小朋友,经常把自己的文具借给没带的小朋友用,受到老师和小同伴的表扬,小朝歌,你知道吗?数字卡片说你好久没去玩它了,它都想你了,快去和它交朋友吧,好吗?

19、你好!你现在可棒了,上课时主动大胆地举手回答问题,发表自己的见解,你很喜欢做小实验,能发现小灯泡亮了的秘密,在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区,受到大家的表扬,知道吗?你的小眼睛每天都需要休息,如果你每天能安静的午睡,老师和小朋友会更喜欢你。

20、你好!你喜欢探索、喜欢发现、喜欢提问、喜欢做小实验,并能发现许多小秘密,而且还会主动寻找答案与好朋友交流,是个爱动脑筋的好孩子,你与同伴一起合作建高楼、搭立交桥,受到老师和小朋友的表扬。你知道吗?你写的数字真棒,他们都想向你学习,你愿意教给他们吗?

21、你好!你是个懂事的孩子,小朋友都喜欢和你一起游戏,因为你能和同伴快乐游戏。你最喜欢与小朋友共同分享你的小图书和小玩具,在那里你们会发现许多有趣的秘密,你是一个勇敢的好孩子,因为你不怕天气寒冷,天天坚持上幼儿园,以后在上课时可要大胆地发表自己的见解,好吗?我们相信你一定能行。

22、你好!很高兴看到你的进步,大方地和别人交往,主动地帮助别人,热情地和小伙伴做游戏,你讲得故事《淘气的猴子》成为小朋友学习的榜样。老师感到很欣慰。你的画总让我们意想不到,有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想。你唱得歌,声音好听、动作优美。你用雪花片拼插的“楼房”非常棒,你愿意教给他们吗?小朋友等着你呢!

23、你好!高兴、快乐每天都挂在你的脸上,因为你是一个最热心帮助别人的好孩子,不但帮助老师做力所能及的事情,还主动帮助小值日生呢,你的小眼睛可真棒,能发现许多小秘密,水为什么会结冰?冰为什么会化成水?如果以后你能与小朋友友好相处,相信小朋友会更喜欢你的。

24、你好!聪明调皮的你懂得许多道理,出现困难能主动教给小朋友解决的方法。你的绘画作品富有创意,能大胆表现出自己的想法,如果你在上课时能和小朋友一样认真学知识,自己管好自己,那就更好了。你知道吗?天天午睡对身体可有好处了,记在心里可别忘了,要努力去做呀。

25、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩。

26、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!

做一个让学生喜欢的好老师作文0字

六年级作文

做一个让学生喜欢的好老师

龙口小学 王燕兰

中国有句古训:"亲其师方能信其道。" 意思是说与自己喜欢的老师在一起, 才能得到更深的教诲和更多的益处。一个学生既可能因为喜欢某个老师而喜欢她的课, 也可能因为不喜欢某个老师而讨厌她的课。因此, 做学生喜欢的老师, 保持良好的师生关系, 是获得教育成功的情感基础。 如何做一个让学生喜欢的好老师,学生到底喜欢什么样的好老师呢?以下几点是我的一些拙见,与大家共勉。

我认为首先要做一个“言而有信”的老师。作为一个老师,应该说话算数,只要是自己说过的话就要付之于行动。大多数学生都特别在意老师所说过的每一句话,不管是激励性的,还是惩罚性的,也或许是你与学生的约定,他们都会铭记在心。有的学生甚至会不折不扣的按照你所说的去执行。他们这样做的目的也很简单,或许只是想得到你的肯定,一句表扬等等。所以请老师们也务必要牢记你所说的每一句话 ,别让你的学生对自己的付出感到无所谓,对你感到失望。有很多的老师在学生面前盲目承诺,但是承诺过的事却总是拖欠,或是拒不履行。有的承诺你或许无法实现,就不要轻易在孩子们的面前表态,这样你所说过的话学生也可以不去施行,因为你所说过的话对于他们来说毫无分量可言。这样不仅无激励性的作用,还会适得其反。有个家长曾经说个这样一件事,他的孩子平时语文成绩不怎么样,对语文的毫无兴趣。老师为了鼓励孩子好好学习,谁如果考试成绩超过上次一分就奖励一个本子。自此,他的孩子在那段时间学习特别用功,

学生还喜欢“笑口常开”的老师。我曾经作过这样一个调查,你喜欢那种表情的老师?大多数孩子都喜欢爱笑的老师。他们害怕那些表情严肃的老师。上课时,有的学生生怕自己没有坐好会挨老师的批评,一整节课只去关注自己的动作表情,而不会“分心”去听课。这样的一节“纪律超好”的课又有什么用呢!一个老师的上课时的情绪影响着一节课的教学效果,老师对学生应始终保有宽容的态度,及与学生合作的观念。有许多老师很容易发怒,有时是因为学生的原因,有时是因为外界的因素,一不高兴就“骂”学生,“批”学生,更有甚者就后半节课不上了。让学生整体“晾”着或下课后整体不让下课“关”着。学生总有犯错的时候,我们不能用“粉笔扔向学生的头”和“书本摔向学生的身”来泄心中的不满,不能用粉笔盒狠狠地敲讲台桌来警告学生。大家可以试着每次再给学生上课时,或是和学生在接触的任何一个时间,将自己的表情稍微调整一下,不仅你还有你的学生的心情都会好些。有的老师常说自己的课上气氛很沉闷,说学生发言不够积极。你不妨从自己的身上找找原因,也许是你的表情在作祟呢!那么就让你的笑意常挂眉尖吧!

所以,我们要在面对学生时要少一点架子,多一点尊重和真诚;少一点尖酸刻薄,多一点赏识和信赖;少一些冷漠,多一点热情和交流,师生之间只有互相了解,互相沟通,互相平等,学生才会喜欢你,才会爱你,学生才会“亲其师信其道”。只有真心去对待每一位学生,用爱心关注每一位学生的成长,这样才可能做一位让学生喜爱的教师。

做一个让学生喜欢的好老师

龙口小学 王燕兰

中国有句古训:"亲其师方能信其道。" 意思是说与自己喜欢的老师在一起, 才能得到更深的教诲和更多的益处。一个学生既可能因为喜欢某个老师而喜欢她的课, 也可能因为不喜欢某个老师而讨厌她的课。因此, 做学生喜欢的老师, 保持良好的师生关系, 是获得教育成功的情感基础。 如何做一个让学生喜欢的好老师,学生到底喜欢什么样的好老师呢?以下几点是我的一些拙见,与大家共勉。

我认为首先要做一个“言而有信”的老师。作为一个老师,应该说话算数,只要是自己说过的话就要付之于行动。大多数学生都特别在意老师所说过的每一句话,不管是激励性的,还是惩罚性的,也或许是你与学生的约定,他们都会铭记在心。有的学生甚至会不折不扣的按照你所说的去执行。他们这样做的目的也很简单,或许只是想得到你的肯定,一句表扬等等。所以请老师们也务必要牢记你所说的每一句话 ,别让你的学生对自己的付出感到无所谓,对你感到失望。有很多的老师在学生面前盲目承诺,但是承诺过的事却总是拖欠,或是拒不履行。有的承诺你或许无法实现,就不要轻易在孩子们的面前表态,这样你所说过的话学生也可以不去施行,因为你所说过的话对于他们来说毫无分量可言。这样不仅无激励性的作用,还会适得其反。有个家长曾经说个这样一件事,他的孩子平时语文成绩不怎么样,对语文的毫无兴趣。老师为了鼓励孩子好好学习,谁如果考试成绩超过上次一分就奖励一个本子。自此,他的孩子在那段时间学习特别用功,

学生还喜欢“笑口常开”的老师。我曾经作过这样一个调查,你喜欢那种表情的老师?大多数孩子都喜欢爱笑的老师。他们害怕那些表情严肃的老师。上课时,有的学生生怕自己没有坐好会挨老师的批评,一整节课只去关注自己的动作表情,而不会“分心”去听课。这样的一节“纪律超好”的课又有什么用呢!一个老师的上课时的情绪影响着一节课的教学效果,老师对学生应始终保有宽容的态度,及与学生合作的观念。有许多老师很容易发怒,有时是因为学生的原因,有时是因为外界的因素,一不高兴就“骂”学生,“批”学生,更有甚者就后半节课不上了。让学生整体“晾”着或下课后整体不让下课“关”着。学生总有犯错的时候,我们不能用“粉笔扔向学生的头”和“书本摔向学生的身”来泄心中的不满,不能用粉笔盒狠狠地敲讲台桌来警告学生。大家可以试着每次再给学生上课时,或是和学生在接触的任何一个时间,将自己的表情稍微调整一下,不仅你还有你的学生的心情都会好些。有的老师常说自己的课上气氛很沉闷,说学生发言不够积极。你不妨从自己的身上找找原因,也许是你的表情在作祟呢!那么就让你的笑意常挂眉尖吧!

所以,我们要在面对学生时要少一点架子,多一点尊重和真诚;少一点尖酸刻薄,多一点赏识和信赖;少一些冷漠,多一点热情和交流,师生之间只有互相了解,互相沟通,互相平等,学生才会喜欢你,才会爱你,学生才会“亲其师信其道”。只有真心去对待每一位学生,用爱心关注每一位学生的成长,这样才可能做一位让学生喜爱的教师。

做一个学生喜欢的老师作文1200字

初二作文

做一个学生喜欢的老师

______ easy or hard

康成小学 李嫱

从小我就有一个美丽的梦想,我想当老师,当一名学生喜欢的好老师,于是大学填报志愿的时候我毫不犹豫的就填报了师范院校,今年更有兴的是我加入到了这个充满浓郁书香氛围的康成小学,今年是我在康成小学度过的第一个寒假,这个寒假与众不同,因为在学校的带领下,我们阅读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》,使我认识了一位有个性有方法的名师。

于老师说“每个学生都很在意老师对他的态度,内心深处都渴望老师喜欢他。但,要老师喜欢每位学生,难,可是,如果像美国教育家托德. 威特克尔说的,“做出喜欢他的样子”,则比较容易。如此,教育真会出现一种别样的境界。”要坚信,只有差别,没有差生,更要尊重差异。

也许因为我年轻的缘故,我与我的学生之间更像是朋友,正如于老师说的,我有点童心不泯,陶行知先生说:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”著名思维科学家张光鉴教授说“老师要和学生相似。于永正和学生相似了,所以他成功了。”那么要想让学生喜欢自己,我们就要放下架子,不以长者自居,不居高临下俯视学生,用心与他们交

流,当你用心和他们交流的时候他也在用心的去了解你。

今年,是我最忙的一年,刚刚接手一个班级,忙着熟悉他们了解他们,同时,又要忙我的人生大事——婚礼,我真的有些筋疲历尽,然而,这群孩子却给我带来感动与欢喜。

2015年12月24日,是我领证的日子,这一天我请了上午两节课的假,领完结婚证,我满脑子都是我的学生,电动车骑的有些快,与一个青年发生了正面接触,手、后背都撞的生疼,我爬了起来,匆忙赶到了学校,一瘸一拐的走进了班级,班级一片混乱,那时的我心里一阵委屈,我含着泪水说道“你们太让我失望了”,说完我就回到了办公室,刚坐下我就意识到我话说重了,赶忙回到班级,可是那一幕我至今难忘,班长、学习委员、数学课代表正在有秩序的组织着读书,全班同学没有一个走神的,坐的笔直,眼睛紧紧地盯着书本,声音洪亮,我以为我走错了班级。我对他们说“我这不是做梦吧?”孩子们一口同声的说“不是”,我说“我多们希望在这个梦里不要醒来,这个梦会多久啊?”“好久”,孩子们真的做到了。放学后,我收到了好多封信。

“老师,今天我们错了,别生气。”

“老师,你的背还疼吗?”

“老师,我们以后好好的,我喜欢你,你别不教我。” “老师,新婚快乐。”

“老师,你要多吃大枣啊,这样才能早生贵子。”

“老师,结婚后别忘给我们带喜糖哦!”

“老师,你家在哪啊?告诉我呗?”

“老师,你老公帅不帅啊?”

„„

看着孩子们写的一张张小纸条,使我感动,使我觉得他们是如此的可爱,更加欣喜若狂,他们是如此的爱我。

做一个学生喜欢的老师是我的梦想,我感觉我离梦想近了„„

引用于老师的一句话“我对自己的人生定位并不高,就想当一个学生喜欢的老师,决不做被学生鄙视的老师。因为被学生瞧不起的老师太可怜了。”

做一个学生喜欢的老师

______ easy or hard

康成小学 李嫱

从小我就有一个美丽的梦想,我想当老师,当一名学生喜欢的好老师,于是大学填报志愿的时候我毫不犹豫的就填报了师范院校,今年更有兴的是我加入到了这个充满浓郁书香氛围的康成小学,今年是我在康成小学度过的第一个寒假,这个寒假与众不同,因为在学校的带领下,我们阅读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》,使我认识了一位有个性有方法的名师。

于老师说“每个学生都很在意老师对他的态度,内心深处都渴望老师喜欢他。但,要老师喜欢每位学生,难,可是,如果像美国教育家托德. 威特克尔说的,“做出喜欢他的样子”,则比较容易。如此,教育真会出现一种别样的境界。”要坚信,只有差别,没有差生,更要尊重差异。

也许因为我年轻的缘故,我与我的学生之间更像是朋友,正如于老师说的,我有点童心不泯,陶行知先生说:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”著名思维科学家张光鉴教授说“老师要和学生相似。于永正和学生相似了,所以他成功了。”那么要想让学生喜欢自己,我们就要放下架子,不以长者自居,不居高临下俯视学生,用心与他们交

流,当你用心和他们交流的时候他也在用心的去了解你。

今年,是我最忙的一年,刚刚接手一个班级,忙着熟悉他们了解他们,同时,又要忙我的人生大事——婚礼,我真的有些筋疲历尽,然而,这群孩子却给我带来感动与欢喜。

2015年12月24日,是我领证的日子,这一天我请了上午两节课的假,领完结婚证,我满脑子都是我的学生,电动车骑的有些快,与一个青年发生了正面接触,手、后背都撞的生疼,我爬了起来,匆忙赶到了学校,一瘸一拐的走进了班级,班级一片混乱,那时的我心里一阵委屈,我含着泪水说道“你们太让我失望了”,说完我就回到了办公室,刚坐下我就意识到我话说重了,赶忙回到班级,可是那一幕我至今难忘,班长、学习委员、数学课代表正在有秩序的组织着读书,全班同学没有一个走神的,坐的笔直,眼睛紧紧地盯着书本,声音洪亮,我以为我走错了班级。我对他们说“我这不是做梦吧?”孩子们一口同声的说“不是”,我说“我多们希望在这个梦里不要醒来,这个梦会多久啊?”“好久”,孩子们真的做到了。放学后,我收到了好多封信。

“老师,今天我们错了,别生气。”

“老师,你的背还疼吗?”

“老师,我们以后好好的,我喜欢你,你别不教我。” “老师,新婚快乐。”

“老师,你要多吃大枣啊,这样才能早生贵子。”

“老师,结婚后别忘给我们带喜糖哦!”

“老师,你家在哪啊?告诉我呗?”

“老师,你老公帅不帅啊?”

„„

看着孩子们写的一张张小纸条,使我感动,使我觉得他们是如此的可爱,更加欣喜若狂,他们是如此的爱我。

做一个学生喜欢的老师是我的梦想,我感觉我离梦想近了„„

引用于老师的一句话“我对自己的人生定位并不高,就想当一个学生喜欢的老师,决不做被学生鄙视的老师。因为被学生瞧不起的老师太可怜了。”

我喜欢这样的老师作文400字

六年级作文

又到了九月教师节,我非常想念曾经教过我的老师们。

我还记我的幼儿园老师,她叫李老师,我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样,爱哭,不肯上幼儿园,闹着回家找妈妈,那时候李老师总是轻轻地抱起我,安慰我,哄劝我,帮我擦干眼泪,我偎依在李老师的怀里,感觉她像妈妈一样温暖。

小时候,我喜欢像妈妈一样的老师。   长大一些,我上学了,我最喜欢的老师是数学老师黄老师,黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子,全班同学都喜欢她,因为她喜欢开玩笑,上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时,黄老师说,现在我给大家讲一个小故事,从前有座山,山上有座庙,庙里住着个小和尚和老和尚,他们正在讲故事,从前……听着听着大家都笑了,“这个故事能讲完吗?讲不完的话,我们要用什么符号来表示呢?”黄老师引出了“循环小数”的名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。

我喜欢这样有趣、幽默的老师

又到了九月教师节,我非常想念曾经教过我的老师们。

我还记我的幼儿园老师,她叫李老师,我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样,爱哭,不肯上幼儿园,闹着回家找妈妈,那时候李老师总是轻轻地抱起我,安慰我,哄劝我,帮我擦干眼泪,我偎依在李老师的怀里,感觉她像妈妈一样温暖。

小时候,我喜欢像妈妈一样的老师。   长大一些,我上学了,我最喜欢的老师是数学老师黄老师,黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子,全班同学都喜欢她,因为她喜欢开玩笑,上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时,黄老师说,现在我给大家讲一个小故事,从前有座山,山上有座庙,庙里住着个小和尚和老和尚,他们正在讲故事,从前……听着听着大家都笑了,“这个故事能讲完吗?讲不完的话,我们要用什么符号来表示呢?”黄老师引出了“循环小数”的名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。

我喜欢这样有趣、幽默的老师

我喜欢的老师作文700字

高一作文

小编导语:我喜欢的老师是关于老师的作文,我的老师是一位自信的老师,他讲课深入浅出,容易理解,我很喜欢这位自信的好老师。更多关于老师的作文尽在百度攻略。

政治课上,我们学习了关于自信的内容,还评了最自信的老师,大家公认的就是语文老师——刘老师,的确,刘老师真的是一位很自信的老师,每次上课,她总是面带微笑的给我们讲课,记得我第一次见到刘老师,就喜欢上了刘老师,刘老师总是一副自信的样子,特别是她那眼睛,炯炯有神,她看人的时候目光那么清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田,上课的时候,我们便可以享受到老师优美的声音,老师朗读的声音十分标准,十分有感情,每每老师读完,同学们都情不自禁的鼓起了掌,刘老师读得太好了。我们班上有些经常不完成作业的学生,但老师并没有因此而排斥她们,反而总是鼓励他们,也要我们多多帮助这些学生。

平时上作文课,老师总会用将近一节课的时间指导我们写作文,指出我们作文中的一些问题:用词不当、句子不通顺、主题不突出,还有一些离题的作文,她都会耐心指导,对于那些作文写得好的,她会鼓励她们继续努力,写出更好的文章。

你们知道她是怎么上课的吗?每次上课,她都会先让我们上一课的生字过关,然后进入下节课的内容,开始讲课,她会将文章分成几个部分来讲解,她讲课生动有地,娓娓动听,让我们很透彻的理解了课文,这也让班上的同学对学习语文产生了浓厚的兴趣……

刘老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长,虽然报纸上看不到您的名字,电视上见不到您的身影,可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献出您的一生,我们喜欢您,喜欢您那甜美的声音,喜欢您那美好的心灵。

小编导语:我喜欢的老师是关于老师的作文,我的老师是一位自信的老师,他讲课深入浅出,容易理解,我很喜欢这位自信的好老师。更多关于老师的作文尽在百度攻略。

政治课上,我们学习了关于自信的内容,还评了最自信的老师,大家公认的就是语文老师——刘老师,的确,刘老师真的是一位很自信的老师,每次上课,她总是面带微笑的给我们讲课,记得我第一次见到刘老师,就喜欢上了刘老师,刘老师总是一副自信的样子,特别是她那眼睛,炯炯有神,她看人的时候目光那么清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田,上课的时候,我们便可以享受到老师优美的声音,老师朗读的声音十分标准,十分有感情,每每老师读完,同学们都情不自禁的鼓起了掌,刘老师读得太好了。我们班上有些经常不完成作业的学生,但老师并没有因此而排斥她们,反而总是鼓励他们,也要我们多多帮助这些学生。

平时上作文课,老师总会用将近一节课的时间指导我们写作文,指出我们作文中的一些问题:用词不当、句子不通顺、主题不突出,还有一些离题的作文,她都会耐心指导,对于那些作文写得好的,她会鼓励她们继续努力,写出更好的文章。

你们知道她是怎么上课的吗?每次上课,她都会先让我们上一课的生字过关,然后进入下节课的内容,开始讲课,她会将文章分成几个部分来讲解,她讲课生动有地,娓娓动听,让我们很透彻的理解了课文,这也让班上的同学对学习语文产生了浓厚的兴趣……

刘老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长,虽然报纸上看不到您的名字,电视上见不到您的身影,可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献出您的一生,我们喜欢您,喜欢您那甜美的声音,喜欢您那美好的心灵。

新学校的快乐作文700字

一年级作文

新的学校,新的学期,新的奋斗目标,新的起点,新的快乐,新的烦恼,新的老师,新的同学……新学校的一切都是新的。新的喜欢的老师,很快诞生了。

今天已经开学2周了。我认识了许多新的老师,其中令我最难忘的有(我写我自己给她们取的昵称啊!)慧慧老师和怡怡老师,慧慧是我们班的地理老师,是一个很开朗喜欢笑的可爱老师,每天都要我们快乐的回去,好像很理解我们的样子,哈哈!她不知道吧!我是天空的云,说变就变,不会知道我在想什么的,虽然她心理学已经读到国家二级了,她也不会知道我在想什么,快乐还是伤心,哈哈!她不会知道的,我也不会真正的表露,因为我的伤心与快乐没人会理解,我何必要说和表露呢?在自己的世界里也很好呀!如果她了解我,她知道我现在是快乐还是伤心呢?我喜欢什么?我不喜欢什么?我喜欢怎样的老师?我这几天快不快乐?她知道吗?不说了,说说怡怡吧!她是我们班的英语老师,是一位很关心同学的老师,虽然天天不怎么笑,但很好,不是很凶,英语也挺好的,今天上口语是外国的老师来上课,她还能和他说话呢!怡怡您为什么不笑呢?为什么呢?您是不快乐呢?还是不喜欢笑?不要呀!快乐点,快乐就表达,不要不笑,那样我会伤心知道吗?我不希望我喜欢的老师不快乐!快乐都要和别人分享!快乐点,笑一笑嘛!我们都很喜欢您您不知道吗?笑一笑,让自己所爱的人快乐是世界上最大的幸福!知道吗?笑一笑,我们也会快乐!怡怡我觉得您真的很好,您真的很关心学生,我很喜欢,您叫我们孩子们和亲爱的。同样还是献上一句还有慧慧哦!

甜甜老师如果您看到,不要以为我不喜欢您咯!我一直一直会喜欢您的。就算喜欢上别的老师,您始终在我心中是第一。(我喜欢的老师都是第一,我都喜欢没办法都第一咯!)还有笑笑哦!我还是喜欢您们的哦!

新的学校,新的学期,新的奋斗目标,新的起点,新的快乐,新的烦恼,新的老师,新的同学……新学校的一切都是新的。新的喜欢的老师,很快诞生了。

今天已经开学2周了。我认识了许多新的老师,其中令我最难忘的有(我写我自己给她们取的昵称啊!)慧慧老师和怡怡老师,慧慧是我们班的地理老师,是一个很开朗喜欢笑的可爱老师,每天都要我们快乐的回去,好像很理解我们的样子,哈哈!她不知道吧!我是天空的云,说变就变,不会知道我在想什么的,虽然她心理学已经读到国家二级了,她也不会知道我在想什么,快乐还是伤心,哈哈!她不会知道的,我也不会真正的表露,因为我的伤心与快乐没人会理解,我何必要说和表露呢?在自己的世界里也很好呀!如果她了解我,她知道我现在是快乐还是伤心呢?我喜欢什么?我不喜欢什么?我喜欢怎样的老师?我这几天快不快乐?她知道吗?不说了,说说怡怡吧!她是我们班的英语老师,是一位很关心同学的老师,虽然天天不怎么笑,但很好,不是很凶,英语也挺好的,今天上口语是外国的老师来上课,她还能和他说话呢!怡怡您为什么不笑呢?为什么呢?您是不快乐呢?还是不喜欢笑?不要呀!快乐点,快乐就表达,不要不笑,那样我会伤心知道吗?我不希望我喜欢的老师不快乐!快乐都要和别人分享!快乐点,笑一笑嘛!我们都很喜欢您您不知道吗?笑一笑,让自己所爱的人快乐是世界上最大的幸福!知道吗?笑一笑,我们也会快乐!怡怡我觉得您真的很好,您真的很关心学生,我很喜欢,您叫我们孩子们和亲爱的。同样还是献上一句还有慧慧哦!

甜甜老师如果您看到,不要以为我不喜欢您咯!我一直一直会喜欢您的。就算喜欢上别的老师,您始终在我心中是第一。(我喜欢的老师都是第一,我都喜欢没办法都第一咯!)还有笑笑哦!我还是喜欢您们的哦!

我喜欢我作文600字

六年级作文

当你看到这个题目时会说:“嘿!新鲜事,哪有自己喜欢自己的?”这便是你不说实话了。老实说,人人都喜欢自己,哪个会讨厌自己呢?我喜欢我,是有足够的理由的。虽然,我有些缺点,但可以隬补。

我糊涂,常常把事儿给忘了,当然使老师生气,可当我觉得自己不对时,我下决心改了,老师又喜欢我了。喏,有这么一件事:一次老师叫我去开会,我忘了,老师把我训了一顿。说我没头脑。老师伤心了,我也伤心。近来,我大有起色,大小测验连连夺魁。就因为我能自强,让自己充满信心地向前,做一个值得老师喜欢的孩子,所以老师喜欢我,我也喜欢自己“不背包袱”的本性。嘿,是不是有点洒脱,大大咧咧的?

老师喜欢我,同学们也喜欢我,佩服我的人多着呢!我的“事迹”已经是无人不知,无人不晓。我的字被誉为“班字”,这可是我的称号呢!每当我写出一篇好文章,老师当众朗读时,同学们都用佩服的眼光看着我,有人说我浑身是宝。嘿!我可是受之有愧,受之有愧啊!

我确实喜欢自己,每当我写出一篇好文章,我的自我感觉极好,我“升高”了,我久久地回味着,觉得自己确实不凡。在老师念我文章的时候,我会捂着羞得发红的脸,悄悄地抿着嘴穷笑。这是,我觉得自己还应该写得再好些,以不辜负老师和同学对我的喜爱和称赞。

人,都应该珍惜自己,“天生我材必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂。我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

六(1)班麦兆琳

指导老师:何少琴

当你看到这个题目时会说:“嘿!新鲜事,哪有自己喜欢自己的?”这便是你不说实话了。老实说,人人都喜欢自己,哪个会讨厌自己呢?我喜欢我,是有足够的理由的。虽然,我有些缺点,但可以隬补。

我糊涂,常常把事儿给忘了,当然使老师生气,可当我觉得自己不对时,我下决心改了,老师又喜欢我了。喏,有这么一件事:一次老师叫我去开会,我忘了,老师把我训了一顿。说我没头脑。老师伤心了,我也伤心。近来,我大有起色,大小测验连连夺魁。就因为我能自强,让自己充满信心地向前,做一个值得老师喜欢的孩子,所以老师喜欢我,我也喜欢自己“不背包袱”的本性。嘿,是不是有点洒脱,大大咧咧的?

老师喜欢我,同学们也喜欢我,佩服我的人多着呢!我的“事迹”已经是无人不知,无人不晓。我的字被誉为“班字”,这可是我的称号呢!每当我写出一篇好文章,老师当众朗读时,同学们都用佩服的眼光看着我,有人说我浑身是宝。嘿!我可是受之有愧,受之有愧啊!

我确实喜欢自己,每当我写出一篇好文章,我的自我感觉极好,我“升高”了,我久久地回味着,觉得自己确实不凡。在老师念我文章的时候,我会捂着羞得发红的脸,悄悄地抿着嘴穷笑。这是,我觉得自己还应该写得再好些,以不辜负老师和同学对我的喜爱和称赞。

人,都应该珍惜自己,“天生我材必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂。我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

六(1)班麦兆琳

指导老师:何少琴

喜欢我的高三生活作文1000字

高三作文

喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。

喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班,那是一个完美的结合。

喜欢班主任郑雷弋,一张糗糗的脸,像苏醒一样,有着“王子”的称号,开学时迟来的神秘,让大家对他充满遐想,失望似乎未曾有过,默默无闻教了我们一年,留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。

喜欢我们班的语文老师——林茂彪,喜欢他的每一节课,课上那笑声永远在教室内外回荡,曾记得初次见面的繁忙,滑稽的开场白,“三千五”的故事,离别前的语叙,回想起那似昨日发生的一样,像什么都没变,欢笑依然.

喜欢我们班的“小麦”“大麦”,一边沉默寡言,外冷内热的麦建玲,另一边则是热情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麦雪群老师。她们教的十分认真负责,题海式的训练虽然让人感觉有点累,但没什么大不了得,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢过这充实的生活。

喜欢政治老师堂上的题题剖析,不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题,耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子,铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切,粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋刺激大脑皮层吸收知识的生物课,八卦之余,牵引我们憧憬着大学的梦想。

喜欢我的高三生活,感谢老师孜孜不倦的教导,不离不弃的耐心。日子的确很短,但留下的回忆却很多,老师在课堂上的喝斥,台下的鼓励,一次又一次打动的我们的心。我们在一起,一起奋斗,一起努力,为了同一个目标——达到最高处,要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘,他们苦口婆心;面对我们一次又一次的进步,他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们,喜欢他们无私奉献,勤勤恳恳,还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室!

喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班。喜欢和我一起欢笑,一起哭泣的好朋友们。喜欢文采非凡的志坚,喜欢傻得可爱的斯同,喜欢帅气害羞的进文,喜欢“大地之母”水琴,喜欢爱画漫画的杨雯,喜欢关心朋友的向萍,可爱BOY柯振杰,还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞……我喜欢我们班的每个同学,在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈,也许每个人都存在着缺陷,但在相交中我们学会相互包容,相互体谅。喜欢他们,因为他们对我都很重要,我想记得你们,离别不代表永远缘分将我们系于一线,相聚在高三,离别亦在高三,相信我们再会在日后,青春永远!

喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。

喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班,那是一个完美的结合。

喜欢班主任郑雷弋,一张糗糗的脸,像苏醒一样,有着“王子”的称号,开学时迟来的神秘,让大家对他充满遐想,失望似乎未曾有过,默默无闻教了我们一年,留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。

喜欢我们班的语文老师——林茂彪,喜欢他的每一节课,课上那笑声永远在教室内外回荡,曾记得初次见面的繁忙,滑稽的开场白,“三千五”的故事,离别前的语叙,回想起那似昨日发生的一样,像什么都没变,欢笑依然.

喜欢我们班的“小麦”“大麦”,一边沉默寡言,外冷内热的麦建玲,另一边则是热情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麦雪群老师。她们教的十分认真负责,题海式的训练虽然让人感觉有点累,但没什么大不了得,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢过这充实的生活。

喜欢政治老师堂上的题题剖析,不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题,耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子,铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切,粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋刺激大脑皮层吸收知识的生物课,八卦之余,牵引我们憧憬着大学的梦想。

喜欢我的高三生活,感谢老师孜孜不倦的教导,不离不弃的耐心。日子的确很短,但留下的回忆却很多,老师在课堂上的喝斥,台下的鼓励,一次又一次打动的我们的心。我们在一起,一起奋斗,一起努力,为了同一个目标——达到最高处,要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘,他们苦口婆心;面对我们一次又一次的进步,他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们,喜欢他们无私奉献,勤勤恳恳,还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室!

喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班。喜欢和我一起欢笑,一起哭泣的好朋友们。喜欢文采非凡的志坚,喜欢傻得可爱的斯同,喜欢帅气害羞的进文,喜欢“大地之母”水琴,喜欢爱画漫画的杨雯,喜欢关心朋友的向萍,可爱BOY柯振杰,还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞……我喜欢我们班的每个同学,在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈,也许每个人都存在着缺陷,但在相交中我们学会相互包容,相互体谅。喜欢他们,因为他们对我都很重要,我想记得你们,离别不代表永远缘分将我们系于一线,相聚在高三,离别亦在高三,相信我们再会在日后,青春永远!

我最喜欢的老师作文600字

五年级作文

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

每当王老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是王老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

王老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,王老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,王老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像王老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——王老师。

五年级:学霸2002

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

每当王老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是王老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

王老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,王老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,王老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像王老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——王老师。

五年级:学霸2002

我们都喜欢你作文1000字

初一作文

教学方法独特的你,我们喜欢!爱笑的你,我们喜欢!总而言之,就是一句话:语文老师,我们喜欢你!

月光冷冷地照在地上,站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景,你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上,你生气了,你真的生气了,你一进教室门就把试卷“?”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了,第一次看到你生那么大的气,可以看出,我们又考差了!那一节课,课室里好安静,没有你和我们开玩笑的声音,也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音,当时,你就站在我身边,你的一言一行都好激动,猛然间,从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话,你说,“下学期你不教初一,不教我们班了。”我不知道你是不是认真的,但我知道我们班的语文真的好差,你这句话一定是真!

语文老师,请不要不教我们好不好?我们已经把你当成好朋友了,我们已经把你当成好朋友了,我们已经喜欢上你了!没有你?在的空气是窒息的,会令人难以?活。还记得上个星期你去听课,一连就是n+1天,在那几天中,我们好不开心呀,好久没看你那笑脸,好久没听见你那讲课时悦耳的声音,我们彻底崩溃了!终于,你回来了,笑声也回来了,我们又笑了。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们喜欢你那独特的教学方法,喜欢那刺激的竞赛课,喜欢你那引人入课程的“开场白”。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们已经喜欢上你那微长的头发,被风吹起,飘逸的样子;我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子;我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子!

老师,不要不教我们好不好?我们喜欢你在我们说的不怎么准确时,你说;“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子,我们喜欢你那等待我们发言时,眼睛睁得大大的样子。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们以后再也不抢你的台词“再换一个词”,好不好?我们以后,哦不!我们现在一定努力加油,在下一次语文测验中,我们一定不会消灭80分,一定消灭不及格!老师,不要不教我们,好不好?老师,不要丢下我们这些小兔崽子,好不好?

我们都喜欢你,老师!不要不教初一,不要不教我们,好不好?你离开,我们会伤心的,没有你,我们会哭泣的!亲爱的老师,求求你不要离开我们,好吗?对我们来说你对我们真的好重要好重要!

老师,我们都喜欢你!我们都希望你继续教我们,老师,求求你了,不要抛弃我们,好吗?

教学方法独特的你,我们喜欢!爱笑的你,我们喜欢!总而言之,就是一句话:语文老师,我们喜欢你!

月光冷冷地照在地上,站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景,你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上,你生气了,你真的生气了,你一进教室门就把试卷“?”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了,第一次看到你生那么大的气,可以看出,我们又考差了!那一节课,课室里好安静,没有你和我们开玩笑的声音,也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音,当时,你就站在我身边,你的一言一行都好激动,猛然间,从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话,你说,“下学期你不教初一,不教我们班了。”我不知道你是不是认真的,但我知道我们班的语文真的好差,你这句话一定是真!

语文老师,请不要不教我们好不好?我们已经把你当成好朋友了,我们已经把你当成好朋友了,我们已经喜欢上你了!没有你?在的空气是窒息的,会令人难以?活。还记得上个星期你去听课,一连就是n+1天,在那几天中,我们好不开心呀,好久没看你那笑脸,好久没听见你那讲课时悦耳的声音,我们彻底崩溃了!终于,你回来了,笑声也回来了,我们又笑了。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们喜欢你那独特的教学方法,喜欢那刺激的竞赛课,喜欢你那引人入课程的“开场白”。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们已经喜欢上你那微长的头发,被风吹起,飘逸的样子;我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子;我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子!

老师,不要不教我们好不好?我们喜欢你在我们说的不怎么准确时,你说;“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子,我们喜欢你那等待我们发言时,眼睛睁得大大的样子。

老师,请你不要不教我们,好不好?我们以后再也不抢你的台词“再换一个词”,好不好?我们以后,哦不!我们现在一定努力加油,在下一次语文测验中,我们一定不会消灭80分,一定消灭不及格!老师,不要不教我们,好不好?老师,不要丢下我们这些小兔崽子,好不好?

我们都喜欢你,老师!不要不教初一,不要不教我们,好不好?你离开,我们会伤心的,没有你,我们会哭泣的!亲爱的老师,求求你不要离开我们,好吗?对我们来说你对我们真的好重要好重要!

老师,我们都喜欢你!我们都希望你继续教我们,老师,求求你了,不要抛弃我们,好吗?

我最喜欢的老师作文700字

五年级作文

我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。她个儿不高,有着一个瓜子脸,一双有神的黑色小眼睛,有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲,也喜欢蓝色的裙子,给人一种清爽的感觉。在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”,有时又是一个严厉无比的“严师”,而有时又是一个善良无比的“天使”

说她“淑女”一点都不夸张。一上课,她就拘束的走上讲台,不大声又不小声地说:“上课。”我们敬完礼后,她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态,总是亭亭玉立地站在讲台上。

说她“严师”是一点都没错。记得一次上大课间,我和几个同学地25课——《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。老师便把我们留下来默写,直到全对为止。我心急的很,很想去大课间打篮球,于是潦草的看了一下这一段,便十万火急地默写了起来,我的笔杆快速的滑动,“唰唰”几声,我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去,我心里又急又怕,之见老师眉头一皱,红笔那可怕的“唰唰”声隐隐作响,教室里异常寂静,好似一根针掉下来都听得见。这时,老师改完了,递给了我,我一看,三个鸡蛋一样的圈在本子上,我心里绝望的说:啊!错了三个呀后面,我又错了三次,第四次时才获得了“胜利”。

说她是个“天使”没人会说不是。前不久一次体育课,我们的体育老师去广州去当健体操裁判,找了另一个体育老师来代课。可是我们上课排队时不整齐,又很吵,所以那个老师不愿意上我们的课了,李老师知道很生气,罚我们排了好几次队。我们还以为会有更重的惩罚,可没想到老师还是居然善良的放我们出去玩,还辛辛苦苦的帮我们要了器材,让我们玩的很开心,这让我们很感动。

这就是我最喜欢的老师。如果她是你的老师,你会喜欢吗? 不管你喜不喜欢,反正我是喜欢了。

我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。她个儿不高,有着一个瓜子脸,一双有神的黑色小眼睛,有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲,也喜欢蓝色的裙子,给人一种清爽的感觉。在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”,有时又是一个严厉无比的“严师”,而有时又是一个善良无比的“天使”

说她“淑女”一点都不夸张。一上课,她就拘束的走上讲台,不大声又不小声地说:“上课。”我们敬完礼后,她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态,总是亭亭玉立地站在讲台上。

说她“严师”是一点都没错。记得一次上大课间,我和几个同学地25课——《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。老师便把我们留下来默写,直到全对为止。我心急的很,很想去大课间打篮球,于是潦草的看了一下这一段,便十万火急地默写了起来,我的笔杆快速的滑动,“唰唰”几声,我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去,我心里又急又怕,之见老师眉头一皱,红笔那可怕的“唰唰”声隐隐作响,教室里异常寂静,好似一根针掉下来都听得见。这时,老师改完了,递给了我,我一看,三个鸡蛋一样的圈在本子上,我心里绝望的说:啊!错了三个呀后面,我又错了三次,第四次时才获得了“胜利”。

说她是个“天使”没人会说不是。前不久一次体育课,我们的体育老师去广州去当健体操裁判,找了另一个体育老师来代课。可是我们上课排队时不整齐,又很吵,所以那个老师不愿意上我们的课了,李老师知道很生气,罚我们排了好几次队。我们还以为会有更重的惩罚,可没想到老师还是居然善良的放我们出去玩,还辛辛苦苦的帮我们要了器材,让我们玩的很开心,这让我们很感动。

这就是我最喜欢的老师。如果她是你的老师,你会喜欢吗? 不管你喜不喜欢,反正我是喜欢了。

我最喜欢的老师作文1000字

五年级作文

六(4)班 付舒瑜 珠玑中心小学 我最喜欢的老师

一个人活在世界上会遇见千千万万的人,有的人也许只有一面之缘,擦肩而过后便匆匆离去。有的人却留在了记忆深处,回忆起来便是最珍贵的瑰宝。在六年级的生涯里,我最忘不了的就是我们的英语老师——徐老师。

徐老师是一位20出头的女教师。她剪着十分“卡哇伊”的齐流海,柳叶眉,高高的鼻梁上架着一副眼镜。笑起来脸颊上露出两个迷人的酒窝。我喜欢徐老师,不仅因为她温柔漂亮,更因为她和蔼可亲,善解人意。

徐老师虽然是我们的老师,但是她从不摆老师的架子。她把我们当她最好的朋友看待。能有徐老师这样的一个朋友,我们求之不得。既然是朋友,就要有福同享了。上次,我们班有个同学过生日,她爸爸买了一个大蛋糕。不仅请了许多朋友,,还请了徐老师。她还送了礼物给那位同学,并祝她生日快乐。

上周,徐老师过生日大学时的朋友送了她一个大蛋糕。她毫不吝啬地把蛋糕分给了我们。那一天,我们可算是大享饱福了。 我喜欢徐老师,打心底里希望她开心快乐,希望她永远是我们朋友一样的老师。我会让这份美好的记忆永远保存在我心底的。

六(4)班 肖卓琳 珠玑中心小学 我的老师

我在几年的小学生活里,接触了很多老师,但我最忘不了的是四年级的黄老师,他是我们四年级的班主任。

我眼中的黄老师,身材高高的,眼睛小小的。虽然他不是那的么帅但是他却有一颗纯真的爱心。他一直很疼我们每一个学生。这位班主任对学校里的同事很热情,对同学们也是和蔼可亲,课也讲得很好。可以这么说,认识他的人都很喜欢他。

黄老师在学校里的名气很大,很有威信,大家都很敬佩他。有一天上语文课,我们都在聚精会神的听黄老师讲课,只有一个同学开小差。这时,黄老师说了一声: “请这位同学站起来,我刚才讲了些什么,请你告诉大家。”那个同学哪里答得出来,只好面红耳赤地站在那里。

还有一次,我的语文没有考好,心里很不是滋味。黄老师走到我跟前说:“这次没考好,没关系呀!要知道,一次没考好并不可怕,可怕的是你不能意识到自己的错误。既然你已经意识到的错误,为什么还要自责呢?老师相信你一定会考好的。”黄老师的一番话,给了我信心与鼓励。

我真的很喜欢黄老师。这件事直到今天我还念念不忘。老师,我们永远喜欢你。

六(4)班 付舒瑜 珠玑中心小学 我最喜欢的老师

一个人活在世界上会遇见千千万万的人,有的人也许只有一面之缘,擦肩而过后便匆匆离去。有的人却留在了记忆深处,回忆起来便是最珍贵的瑰宝。在六年级的生涯里,我最忘不了的就是我们的英语老师——徐老师。

徐老师是一位20出头的女教师。她剪着十分“卡哇伊”的齐流海,柳叶眉,高高的鼻梁上架着一副眼镜。笑起来脸颊上露出两个迷人的酒窝。我喜欢徐老师,不仅因为她温柔漂亮,更因为她和蔼可亲,善解人意。

徐老师虽然是我们的老师,但是她从不摆老师的架子。她把我们当她最好的朋友看待。能有徐老师这样的一个朋友,我们求之不得。既然是朋友,就要有福同享了。上次,我们班有个同学过生日,她爸爸买了一个大蛋糕。不仅请了许多朋友,,还请了徐老师。她还送了礼物给那位同学,并祝她生日快乐。

上周,徐老师过生日大学时的朋友送了她一个大蛋糕。她毫不吝啬地把蛋糕分给了我们。那一天,我们可算是大享饱福了。 我喜欢徐老师,打心底里希望她开心快乐,希望她永远是我们朋友一样的老师。我会让这份美好的记忆永远保存在我心底的。

六(4)班 肖卓琳 珠玑中心小学 我的老师

我在几年的小学生活里,接触了很多老师,但我最忘不了的是四年级的黄老师,他是我们四年级的班主任。

我眼中的黄老师,身材高高的,眼睛小小的。虽然他不是那的么帅但是他却有一颗纯真的爱心。他一直很疼我们每一个学生。这位班主任对学校里的同事很热情,对同学们也是和蔼可亲,课也讲得很好。可以这么说,认识他的人都很喜欢他。

黄老师在学校里的名气很大,很有威信,大家都很敬佩他。有一天上语文课,我们都在聚精会神的听黄老师讲课,只有一个同学开小差。这时,黄老师说了一声: “请这位同学站起来,我刚才讲了些什么,请你告诉大家。”那个同学哪里答得出来,只好面红耳赤地站在那里。

还有一次,我的语文没有考好,心里很不是滋味。黄老师走到我跟前说:“这次没考好,没关系呀!要知道,一次没考好并不可怕,可怕的是你不能意识到自己的错误。既然你已经意识到的错误,为什么还要自责呢?老师相信你一定会考好的。”黄老师的一番话,给了我信心与鼓励。

我真的很喜欢黄老师。这件事直到今天我还念念不忘。老师,我们永远喜欢你。

我喜欢的老师作文500字

四年级作文

我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮肤,两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜,还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮助他复习。

你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在,我和袁老师之间发生了许多事。可是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是:有一次,老师让我们自己编一个童话故事,很多同学都不会编,老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片,再加上老师的点拨,就全都会编了。

袁老师不仅给我们上课,下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手:跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师,但是在我的心目中,她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。

我最喜欢袁老师了!

四年级:冰果

我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮肤,两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜,还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮助他复习。

你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在,我和袁老师之间发生了许多事。可是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是:有一次,老师让我们自己编一个童话故事,很多同学都不会编,老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片,再加上老师的点拨,就全都会编了。

袁老师不仅给我们上课,下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手:跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师,但是在我的心目中,她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。

我最喜欢袁老师了!

四年级:冰果

103成绩单评语作文3600字

初二作文

严云睿:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

茅俞泽:

你是一个聪明的孩子,你的学习能力也比较强的,但是你时而认真时而贪玩,上课有时走神了,导致学习上有些会有些不会。老师希望你在新的学期里能保持你认真的态度,这样会有很大的进步。

陈嘉豪:

你在老师面前很乖,上课坐得端正,但是你身上还是有些坏习惯存在。上课不专心、字写的不工整、爱做小动作„„老师希望你在新的一学期里努力改掉这些坏毛病,争取做个好孩子。老师会更加喜欢你。

许梓淇:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

茅哲豪:

你是一个聪明的孩子。在完成作业上,老师只要一个提示,你很快就能做出来,学的方法比其他同学都要好。老师希望你在今后在各方面严格要求自己,上课做端正,少做小动作,少走神。努力克制自己的一些坏习惯,老师相信你会有很大的进步

徐一宸:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

徐一恺:

你是一个活泼,可爱的小男孩。你上课认真,举手发言积极,很多问题老师只要一提你就会很快想出解决方法。老师交给你的任务你能很快完成。老师希望你以学习为重,在学习上再冲一冲。

茅羽菲:

你是一个不多言,不多语,文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情。头脑聪明的你,如果在学习上认真,专心的话,你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步!

张修尔:

你是一个活泼可爱的小女孩,老师很喜欢你,但你有时不能控制好自己,做事不够灵活,缺乏自觉性。老师希望你今后积极发言,回答问题声音响亮,要注意学习方法,把自己融化到集体中去,争取更大进步。

陆栩盈:

你是个活泼可爱的的女孩,能团结同学,领读声音响亮,劳动积极,这些都很好。只是有时课堂上会开小差,缺少一些自制力,但老师还是希望你能扬长避短,踏踏实实,争取学业有成。祝愿你是所有盛开的花朵中最漂亮的那朵。

李明轩:

同学们都喜欢你,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,发言积极。但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得不太开心,知道为什么吗?因为你很粗心,其实你可以做的更好,只要你肯下功夫。希望你能在假期里多练练自己的口算和写字。

徐佳梦:

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,喜欢讲空话。你的字写得非常漂亮;真让人喜欢。假如你在作业中天天能做到仔细检查,那多好啊!有时上课还偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

陈冰清:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

姚理想:

你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。你的作业有时很认真,有时却写的很马虎,字写的也不端正。老师希望你能从自己身上找不足之处,不要总是推卸,希望你勇敢的改掉自己的坏毛病。

冉恒:

你的眼睛写满乐乖巧和懂事。但你在学习方面还比较欠缺,以后还要多加努力,有不懂的要多问问老师或者同学。这样学习才会有进步,加油!

马礼英俊:

你看上去小小的,同学们也都很喜欢你,但你比较喜欢“动手”,上课的时候经常做小动作。又一个学期过去了,你也长大了,会更加懂事的。老师希望你能做到上课认真听讲,自己讲过的话要记住并且做到。

陈奥运:

你的值日生工作能较好完成,关心集体,能够虚心接受老师的教育。可惜你有时很粗心,你写字太潦草,作业太拖拉,能否下决心改正。改正的不仅是写字还有别的坏习惯,这样同学和老师都会更加喜欢你。

余静:

你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。如果你在学习上更加认真,老师们会更加喜欢你。加油!

黄福春:

你是一个非常听老师话的小女孩。上课看着是认真听,但吸收的并不多。课堂效率不高。希望你今后上课能认真听讲,多看课外书,多做口算。努力提高自己的阅读能力和口算计算能力。

吴倩:

你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。如果你在学习上更加认真,老师们会更加喜欢你。加油!

杨燦浩:

你是一个头脑聪明,安分守己的孩子。但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。老师希望你能把精力多花在学习上,自觉遵守纪律,能做到作业按时完成,上课不迟到。老师期待你在新学期里的表现。

杨家玮:

同学们都喜欢你,,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,发言积极。但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得不太开心,知道为什么吗?因为你很粗心,其实你可以做的更好,只要你肯下功夫。希望你能在假期里多练练自己的口算和写字。

杨奥翔:

你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。你的作业有时很认真,有时却写的很马虎,字写的也不端正。老师多么希望你能自觉遵守纪律,勇敢的改掉自己的坏毛病。在学习上加把劲,上课严格要求自己。老师会一直关注你的。

单奥运:

你在老师面前很乖,上课坐得端正,但是你是身上还是有些坏习惯存在。上课不专心、字写的不工整„„老师希望你在新的一学期里努力改掉这些坏毛病,争取做个好孩子。老师会更加喜欢你。

金道泽:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

徐康:

你是一个个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。但是你没有在学习上狠下功夫,希望你能培养良好的学习习惯,更严格要求自己。

陈浩东:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的进步,老师们都很高兴。现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时很粗心。假如你能做到按认真仔细检查,同学、老师都会更加喜欢你。

杨一炫:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的计算能力有了明显的提高。老师们希望你能多看书多识字,听老师和你的爸爸妈妈的话,少玩一点,学习多用功一点,相信你会有更大的进步。

蒋东旭:

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习 情绪不稳定。你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮;算数时再仔细点,真让人喜欢。假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!有时上课还偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

肖璐:

你是一个活泼可爱的小女孩,老师很喜欢你,但你有时不能控制好自己,做事不够灵活,缺乏自觉性。老师希望你今后积极发言,回答问题声音响亮,要注意学习方法,把自己融化到集体中去,争取更大进步。

陈嘉怡:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。在学习上多用点心,少讲几句空话。老师会更喜欢你哦!

崔语涵:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

范思怡:

你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的女孩,平时你衣 着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事。但是希望你上课能多举手发言!

许潘婷:

你是一位可爱、有责任心的女孩子。你热爱集体,热心助人。老师希望今后要继续努力,写作业要独立、认真、仔细。上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!

李茗萱:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

闫紫晴:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

周恩:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的进步,老师们都很高兴。现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还有拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

严云睿:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

茅俞泽:

你是一个聪明的孩子,你的学习能力也比较强的,但是你时而认真时而贪玩,上课有时走神了,导致学习上有些会有些不会。老师希望你在新的学期里能保持你认真的态度,这样会有很大的进步。

陈嘉豪:

你在老师面前很乖,上课坐得端正,但是你身上还是有些坏习惯存在。上课不专心、字写的不工整、爱做小动作„„老师希望你在新的一学期里努力改掉这些坏毛病,争取做个好孩子。老师会更加喜欢你。

许梓淇:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

茅哲豪:

你是一个聪明的孩子。在完成作业上,老师只要一个提示,你很快就能做出来,学的方法比其他同学都要好。老师希望你在今后在各方面严格要求自己,上课做端正,少做小动作,少走神。努力克制自己的一些坏习惯,老师相信你会有很大的进步

徐一宸:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

徐一恺:

你是一个活泼,可爱的小男孩。你上课认真,举手发言积极,很多问题老师只要一提你就会很快想出解决方法。老师交给你的任务你能很快完成。老师希望你以学习为重,在学习上再冲一冲。

茅羽菲:

你是一个不多言,不多语,文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情。头脑聪明的你,如果在学习上认真,专心的话,你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步!

张修尔:

你是一个活泼可爱的小女孩,老师很喜欢你,但你有时不能控制好自己,做事不够灵活,缺乏自觉性。老师希望你今后积极发言,回答问题声音响亮,要注意学习方法,把自己融化到集体中去,争取更大进步。

陆栩盈:

你是个活泼可爱的的女孩,能团结同学,领读声音响亮,劳动积极,这些都很好。只是有时课堂上会开小差,缺少一些自制力,但老师还是希望你能扬长避短,踏踏实实,争取学业有成。祝愿你是所有盛开的花朵中最漂亮的那朵。

李明轩:

同学们都喜欢你,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,发言积极。但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得不太开心,知道为什么吗?因为你很粗心,其实你可以做的更好,只要你肯下功夫。希望你能在假期里多练练自己的口算和写字。

徐佳梦:

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,喜欢讲空话。你的字写得非常漂亮;真让人喜欢。假如你在作业中天天能做到仔细检查,那多好啊!有时上课还偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

陈冰清:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

姚理想:

你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。你的作业有时很认真,有时却写的很马虎,字写的也不端正。老师希望你能从自己身上找不足之处,不要总是推卸,希望你勇敢的改掉自己的坏毛病。

冉恒:

你的眼睛写满乐乖巧和懂事。但你在学习方面还比较欠缺,以后还要多加努力,有不懂的要多问问老师或者同学。这样学习才会有进步,加油!

马礼英俊:

你看上去小小的,同学们也都很喜欢你,但你比较喜欢“动手”,上课的时候经常做小动作。又一个学期过去了,你也长大了,会更加懂事的。老师希望你能做到上课认真听讲,自己讲过的话要记住并且做到。

陈奥运:

你的值日生工作能较好完成,关心集体,能够虚心接受老师的教育。可惜你有时很粗心,你写字太潦草,作业太拖拉,能否下决心改正。改正的不仅是写字还有别的坏习惯,这样同学和老师都会更加喜欢你。

余静:

你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。如果你在学习上更加认真,老师们会更加喜欢你。加油!

黄福春:

你是一个非常听老师话的小女孩。上课看着是认真听,但吸收的并不多。课堂效率不高。希望你今后上课能认真听讲,多看课外书,多做口算。努力提高自己的阅读能力和口算计算能力。

吴倩:

你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。如果你在学习上更加认真,老师们会更加喜欢你。加油!

杨燦浩:

你是一个头脑聪明,安分守己的孩子。但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。老师希望你能把精力多花在学习上,自觉遵守纪律,能做到作业按时完成,上课不迟到。老师期待你在新学期里的表现。

杨家玮:

同学们都喜欢你,,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,发言积极。但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得不太开心,知道为什么吗?因为你很粗心,其实你可以做的更好,只要你肯下功夫。希望你能在假期里多练练自己的口算和写字。

杨奥翔:

你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。你的作业有时很认真,有时却写的很马虎,字写的也不端正。老师多么希望你能自觉遵守纪律,勇敢的改掉自己的坏毛病。在学习上加把劲,上课严格要求自己。老师会一直关注你的。

单奥运:

你在老师面前很乖,上课坐得端正,但是你是身上还是有些坏习惯存在。上课不专心、字写的不工整„„老师希望你在新的一学期里努力改掉这些坏毛病,争取做个好孩子。老师会更加喜欢你。

金道泽:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

徐康:

你是一个个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。但是你没有在学习上狠下功夫,希望你能培养良好的学习习惯,更严格要求自己。

陈浩东:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的进步,老师们都很高兴。现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时很粗心。假如你能做到按认真仔细检查,同学、老师都会更加喜欢你。

杨一炫:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的计算能力有了明显的提高。老师们希望你能多看书多识字,听老师和你的爸爸妈妈的话,少玩一点,学习多用功一点,相信你会有更大的进步。

蒋东旭:

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习 情绪不稳定。你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮;算数时再仔细点,真让人喜欢。假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!有时上课还偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

肖璐:

你是一个活泼可爱的小女孩,老师很喜欢你,但你有时不能控制好自己,做事不够灵活,缺乏自觉性。老师希望你今后积极发言,回答问题声音响亮,要注意学习方法,把自己融化到集体中去,争取更大进步。

陈嘉怡:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。在学习上多用点心,少讲几句空话。老师会更喜欢你哦!

崔语涵:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

范思怡:

你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的女孩,平时你衣 着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事。但是希望你上课能多举手发言!

许潘婷:

你是一位可爱、有责任心的女孩子。你热爱集体,热心助人。老师希望今后要继续努力,写作业要独立、认真、仔细。上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!

李茗萱:

你是一个时而文静时而活泼的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。假期中要多读书、勤练笔,开学给老师一个惊喜,好吗?老师期待着哦!

闫紫晴:

老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子。老师希望你今后能大胆发言,有不懂能主动的问老师。老师希望你能在学习和生活上都有很大进步。你要相信你会变得越来越能干,老师期待你的好表现!

周恩:

你是个有礼貌的孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,你的进步,老师们都很高兴。现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还有拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

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