[一场别开生面的比赛_作文]

一场别开生面的比赛

今天的班会课，老师为我们举行了一场别开生面的掰手比赛，一场别开生面的比赛_作文。 我们可高兴了，怀着兴奋的心情迎接比赛。

下午，最后一节就是班会课，肖老师说完比赛规则后，比赛的海选开始了。首先是我和刘秦比，只见她理了理衣服，脸上的神情严肃，好像在说：快认输吧！我也不甘示弱，跺了几下脚，把两个袖子挽了上去。随着一声令下，我和刘秦各不相让，一会儿她占优势，一会儿我占优势。最后经过一场对峙，最终还是刘秦败下阵来。第二轮，是我和班上名声响铛铛的‘大力士’谭昕怡比赛，但我没有一点儿认输的迹象。就在我快要赢的时候，谭昕怡鼓着腮帮，使出全身的力气，反超了我，我就在海选的第二轮中被淘汰出了比赛。虽然手很疼，但‘重在参与’！

过了一会儿，有四位女生和四位男生光荣的挺进了决赛。第一轮，谭昕怡，彭弯励，胡源, 陈纪荣纷纷败下阵来，就到了最后的决赛，初中一年级作文《一场别开生面的比赛_作文》。先是女生，罗雨婷个子矮小，罗琳高大，一看就觉得是罗琳赢。开始！我们都为罗雨婷加油，也许罗雨婷听见了我们在为他加有鼓劲，奋发图强，一下子就把罗琳比了下去，获得了班上‘女生大力士’的称号。轮到男生比了，我们真为陈杰这么瘦小而担心，而他的对手左浩却有他几倍的身材。开始! 全场立刻热血沸腾，大多数的声音都是：陈杰加油！陈杰加油...... 但只见左浩涨红了脸，青筋暴突，全力以赴。经过一两分钟的僵持后，左浩成了‘男生大力士’。而陈杰也很不错，在强敌面前不畏惧。

比赛虽然结束了，但是那个时候的心情和场面我永远也不会忘记，因为这是一场别开生面的比赛。这篇文章来源范文站，

[一场别开生面的比赛_作文]

一场别开生面的比赛

今天的班会课，老师为我们举行了一场别开生面的掰手比赛，一场别开生面的比赛_作文。 我们可高兴了，怀着兴奋的心情迎接比赛。

下午，最后一节就是班会课，肖老师说完比赛规则后，比赛的海选开始了。首先是我和刘秦比，只见她理了理衣服，脸上的神情严肃，好像在说：快认输吧！我也不甘示弱，跺了几下脚，把两个袖子挽了上去。随着一声令下，我和刘秦各不相让，一会儿她占优势，一会儿我占优势。最后经过一场对峙，最终还是刘秦败下阵来。第二轮，是我和班上名声响铛铛的‘大力士’谭昕怡比赛，但我没有一点儿认输的迹象。就在我快要赢的时候，谭昕怡鼓着腮帮，使出全身的力气，反超了我，我就在海选的第二轮中被淘汰出了比赛。虽然手很疼，但‘重在参与’！

过了一会儿，有四位女生和四位男生光荣的挺进了决赛。第一轮，谭昕怡，彭弯励，胡源, 陈纪荣纷纷败下阵来，就到了最后的决赛，初中一年级作文《一场别开生面的比赛_作文》。先是女生，罗雨婷个子矮小，罗琳高大，一看就觉得是罗琳赢。开始！我们都为罗雨婷加油，也许罗雨婷听见了我们在为他加有鼓劲，奋发图强，一下子就把罗琳比了下去，获得了班上‘女生大力士’的称号。轮到男生比了，我们真为陈杰这么瘦小而担心，而他的对手左浩却有他几倍的身材。开始! 全场立刻热血沸腾，大多数的声音都是：陈杰加油！陈杰加油...... 但只见左浩涨红了脸，青筋暴突，全力以赴。经过一两分钟的僵持后，左浩成了‘男生大力士’。而陈杰也很不错，在强敌面前不畏惧。

比赛虽然结束了，但是那个时候的心情和场面我永远也不会忘记，因为这是一场别开生面的比赛。这篇文章来源范文站，

[一场别开生面的晚会作文]

今天，我和妈妈去参加她的同学聚会，一场别开生面的晚会作文。吃过饭后，玩了几个小游戏，然后我们来到一家卡拉ok 厅，在这里，我们举行了一个别开生面的晚会。因为妈妈的同学都带了小孩去，所以这场晚会其实就是我们小孩子的晚会，大人们就坐在一旁给我们当评委。 首先是竞选主持人，每个小朋友都做了自我介绍，小学六年级作文《一场别开生面的晚会作文》。 ◆分享好文◆我告诉大家：我叫肖岚，是砂子塘天华小学一（6）班的学生……。我还告诉大家，上学期我被光荣的评上了三好学生呢。结果第一轮竞选成功的主持人是我。第二轮是才艺大比拼，我们进行了抽签，我是第四个出场。我跳了一支舞，名字叫《龙的传人》，每个评委都是给的满分，当时我非常高兴，也非常得意。最后是每个小朋友和评委作最后的总评。 这场晚会是非常精彩，非常能够锻炼我们胆量的一场晚会，也是非常有意义的一场晚会。我觉得这种别开生面的晚会一周举行一次就好。一场别开生面的晚会作文300字

[一场别开生面的晚会作文]

今天，我和妈妈去参加她的同学聚会，一场别开生面的晚会作文。吃过饭后，玩了几个小游戏，然后我们来到一家卡拉ok 厅，在这里，我们举行了一个别开生面的晚会。因为妈妈的同学都带了小孩去，所以这场晚会其实就是我们小孩子的晚会，大人们就坐在一旁给我们当评委。 首先是竞选主持人，每个小朋友都做了自我介绍，小学六年级作文《一场别开生面的晚会作文》。 ◆分享好文◆我告诉大家：我叫肖岚，是砂子塘天华小学一（6）班的学生……。我还告诉大家，上学期我被光荣的评上了三好学生呢。结果第一轮竞选成功的主持人是我。第二轮是才艺大比拼，我们进行了抽签，我是第四个出场。我跳了一支舞，名字叫《龙的传人》，每个评委都是给的满分，当时我非常高兴，也非常得意。最后是每个小朋友和评委作最后的总评。 这场晚会是非常精彩，非常能够锻炼我们胆量的一场晚会，也是非常有意义的一场晚会。我觉得这种别开生面的晚会一周举行一次就好。一场别开生面的晚会作文300字

[一次别开生面的体育课]

一次别开生面的体育课

体育课，大家都知道，也都上过，一次别开生面的体育课。用有些同学的话说，就是做做准备操，听听老师讲一下纪律，再么就是跑跑操场，剩下的大多就是同学们的“自由时间”，可是，我们班的体育课可没这么单调，什么什么？你说不信，哼！不信，不信就接着看吧！

就在今天第三节课，同学们陆陆续续地来到操场集好了合，体育老师王老师看我们无精打采的样子，便说：“本想让你们去山上呼吸呼吸新鲜空气的，可你们这个样子，就„”。“真的吗？王老师，你可别骗我们哟！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。

这时，王老师说话了：“由于今天天气这么好，我觉得应该让你们到野外轻松一下，不过有些条件：一、只能在指定的范围内活动，中学生作文《一次别开生面的体育课》。二、听到老师的哨声要立即集合。三、„。”“唉呀，我们知道了，老师，快出发吧！”耐不住性子的曾锐叫起来了。“好，出发！”老师一声令下，同学们便手舞足道地上了山。

来到了山上，我惊住了！啊！好美的山、天、花朵、！阳光！同学们发疯似地奔跑，好像一释放了的小鸟，是啊！平时哪有机会到野外玩呀。

老师，对了，是老师，她也加入到同学们当中去了。游戏、奔跑。好像是一个大孩子。我呢？正在尽情地欣赏山上的美景，一片片的花草遍布在山上，碧绿的树苗威武地站在山顶，远处，有一位农民，手拿一把锄头，是在掘土？还是在开荒？不！他正在用他的画笔画出一片菜地，看、远处的胡豆苗、油菜地，不都是他的妙笔吗？

听、老师吹哨了，我赶紧跑过去，当老师宣布要下山时，同学们都叹了一口气，我更是舍不得这片美景。在下山的路上，我看见其他班还在操场上跑步时，我笑了，一种得意的笑。

这真是一场别开生面的体育课啊！

[一次别开生面的体育课]

一次别开生面的体育课

体育课，大家都知道，也都上过，一次别开生面的体育课。用有些同学的话说，就是做做准备操，听听老师讲一下纪律，再么就是跑跑操场，剩下的大多就是同学们的“自由时间”，可是，我们班的体育课可没这么单调，什么什么？你说不信，哼！不信，不信就接着看吧！

就在今天第三节课，同学们陆陆续续地来到操场集好了合，体育老师王老师看我们无精打采的样子，便说：“本想让你们去山上呼吸呼吸新鲜空气的，可你们这个样子，就„”。“真的吗？王老师，你可别骗我们哟！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。

这时，王老师说话了：“由于今天天气这么好，我觉得应该让你们到野外轻松一下，不过有些条件：一、只能在指定的范围内活动，中学生作文《一次别开生面的体育课》。二、听到老师的哨声要立即集合。三、„。”“唉呀，我们知道了，老师，快出发吧！”耐不住性子的曾锐叫起来了。“好，出发！”老师一声令下，同学们便手舞足道地上了山。

来到了山上，我惊住了！啊！好美的山、天、花朵、！阳光！同学们发疯似地奔跑，好像一释放了的小鸟，是啊！平时哪有机会到野外玩呀。

老师，对了，是老师，她也加入到同学们当中去了。游戏、奔跑。好像是一个大孩子。我呢？正在尽情地欣赏山上的美景，一片片的花草遍布在山上，碧绿的树苗威武地站在山顶，远处，有一位农民，手拿一把锄头，是在掘土？还是在开荒？不！他正在用他的画笔画出一片菜地，看、远处的胡豆苗、油菜地，不都是他的妙笔吗？

听、老师吹哨了，我赶紧跑过去，当老师宣布要下山时，同学们都叹了一口气，我更是舍不得这片美景。在下山的路上，我看见其他班还在操场上跑步时，我笑了，一种得意的笑。

这真是一场别开生面的体育课啊！

“嘻嘻哈哈！”教室里传来一阵阵笑声。这是怎么回事？喔！原来是我们班的同学要上一堂别开生面的作文课。这回，可把同学们给逗乐了。

你看，那孙老师穿着黑白相间的连衣裙走过来。哎呀！孙老师今天真奇怪，课本不带，教案也不带。我猜了又猜，想了又想，不知道孙老师的用意何在。只听她说：“同学们，今天我们学作押韵诗。”只见她在黑板上写了“阳光”二字，要我们组词，最后那个字必须与“光”字押韵。小茜脱口而出：“宽广。”陆陆续续“长江”、“家乡”、“绵羊”也出来了。然后，孙老师三个字、五个字地增加难度让我们到黑板上写，特别是要和“大家乐哈哈”的“哈”字押韵时，同学们一窝蜂拥到黑板前写。什么“大家去栽花”、“我妈叫我爸”、“大家吃麻花”……我也不甘示弱，上去写了；“大家顶呱呱”、“同学来我家”。老师说了一声同学们得意地走下来欣赏自己的杰作。此时的黑板已变得花一块白一块了。

随后，我们开始写作文。十分钟过去了。我们的小鑫、小涵、小茜等几位大作家和大诗人都完成了自己的大作。小佳同学还作了一首特别新颖的押韵诗。

“嘻嘻哈哈！”这一堂别开生面的游戏作文课在欢声笑语中结束了。这堂别开生面的作文课使我更爱写作了。

“嘻嘻哈哈！”教室里传来一阵阵笑声。这是怎么回事？喔！原来是我们班的同学要上一堂别开生面的作文课。这回，可把同学们给逗乐了。

你看，那孙老师穿着黑白相间的连衣裙走过来。哎呀！孙老师今天真奇怪，课本不带，教案也不带。我猜了又猜，想了又想，不知道孙老师的用意何在。只听她说：“同学们，今天我们学作押韵诗。”只见她在黑板上写了“阳光”二字，要我们组词，最后那个字必须与“光”字押韵。小茜脱口而出：“宽广。”陆陆续续“长江”、“家乡”、“绵羊”也出来了。然后，孙老师三个字、五个字地增加难度让我们到黑板上写，特别是要和“大家乐哈哈”的“哈”字押韵时，同学们一窝蜂拥到黑板前写。什么“大家去栽花”、“我妈叫我爸”、“大家吃麻花”……我也不甘示弱，上去写了；“大家顶呱呱”、“同学来我家”。老师说了一声同学们得意地走下来欣赏自己的杰作。此时的黑板已变得花一块白一块了。

随后，我们开始写作文。十分钟过去了。我们的小鑫、小涵、小茜等几位大作家和大诗人都完成了自己的大作。小佳同学还作了一首特别新颖的押韵诗。

“嘻嘻哈哈！”这一堂别开生面的游戏作文课在欢声笑语中结束了。这堂别开生面的作文课使我更爱写作了。

铁路学校：别开生面人文课 甘肃轨道交通运输学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制公办职业学校。

进入(轨道交通学校) 秋天的校园，你会觉得很美丽，到处都是景致：那规划人生的跑道，那“铛铛”响着的乒乓球台……校园的每一处都散发着生机，学生们别开生面的人文科技活动丰富多彩，别开生面。全新的校园环境，昂扬的精神风貌，使学校充满了勃勃生机。

穿过宽敞明亮的教学区走廊，就听见1606班学生们朗朗的古诗文诵读声。为了提高学生们的古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操，学校特制定方案，精心编辑出版了《古诗文选读》一书，开展了古诗文考级活动，深受学生们的欢迎。

而在另一间活动室里，赵小萍老师正在精心指导学生们聚精会神地做刺绣活儿。刺绣，作为流传于河湟地区的一门民间艺术，有其独特的魅力，也成为在校学生感兴趣的课外学习项目。所以，学校开办了“巧手绣坊”社，让学生在体验、合作、创新的过程中感受劳动的快乐与成功的喜悦。

走廊里就能听到学前教育的学生们弹奏的优美的琴声。指导老师说，学生们对铁道学校理论加实践的这种教学方式特别喜欢，学起来也有积极性，掌握内容也比较快。

在学校的教学区和办公区宽敞的走廊两侧，都有装裱一新的书法、美术作品悬挂其间。这些作品都是学校组织甘肃铁路轨道交通学校的学生们，在铁路学校的新貌之后留下的墨宝。我们经过合理的搭配，悬挂在走廊间，进一步增强了学校的人文气息。

此外，学校丰富多彩的节目，校园十佳歌手比赛、普通话演讲、运动会、拔河比赛等，成为高铁学校一道亮丽的人文风景……

铁路学校：别开生面人文课 甘肃轨道交通运输学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制公办职业学校。

进入(轨道交通学校) 秋天的校园，你会觉得很美丽，到处都是景致：那规划人生的跑道，那“铛铛”响着的乒乓球台……校园的每一处都散发着生机，学生们别开生面的人文科技活动丰富多彩，别开生面。全新的校园环境，昂扬的精神风貌，使学校充满了勃勃生机。

穿过宽敞明亮的教学区走廊，就听见1606班学生们朗朗的古诗文诵读声。为了提高学生们的古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操，学校特制定方案，精心编辑出版了《古诗文选读》一书，开展了古诗文考级活动，深受学生们的欢迎。

而在另一间活动室里，赵小萍老师正在精心指导学生们聚精会神地做刺绣活儿。刺绣，作为流传于河湟地区的一门民间艺术，有其独特的魅力，也成为在校学生感兴趣的课外学习项目。所以，学校开办了“巧手绣坊”社，让学生在体验、合作、创新的过程中感受劳动的快乐与成功的喜悦。

走廊里就能听到学前教育的学生们弹奏的优美的琴声。指导老师说，学生们对铁道学校理论加实践的这种教学方式特别喜欢，学起来也有积极性，掌握内容也比较快。

在学校的教学区和办公区宽敞的走廊两侧，都有装裱一新的书法、美术作品悬挂其间。这些作品都是学校组织甘肃铁路轨道交通学校的学生们，在铁路学校的新貌之后留下的墨宝。我们经过合理的搭配，悬挂在走廊间，进一步增强了学校的人文气息。

此外，学校丰富多彩的节目，校园十佳歌手比赛、普通话演讲、运动会、拔河比赛等，成为高铁学校一道亮丽的人文风景……

一堂别开生面的体育课 ——记史仁伟老师省优质课评选

2014年11月3日--6日，“山东省中学体育优质课”评选活动，在曲师大附中圆满结束。聊城赛区史仁伟老师代表聊城市阳谷县第二实验中学，为大家上了一堂别开生面的优质体育课。这堂课充分展示了史老师的教学机智与教学魅力，令在场师生耳目一新、啧啧赞许。 回顾参赛之前，史老师对所要参赛的三个课题：双手胸前传接球、原地头上前抛实心球、武术--青年拳1-8，逐一进行了认真的分析、研讨，最终确定了以“体育游戏”为主线——原地头上前抛实心球为主题。在整个准备过程中，史老师积极取得市教育局体卫艺科--石科长、县教育局体卫科--郭科长的悉心指导，同时，他虚心向周围同事请教、交流。通过众人集体备课，共同磨课，对所需器材进行反复的筛选、实验，一堂高效、有趣的体育课初步形成。在试课、评课中，各位领导、同事热烈讨论、细心研究、反复推敲，关注课堂中的每个细节，一堂关注个体而又别开生面的体育课在史老师心中更加明朗化，这真是一堂蕴含集体智慧与展示个人风采的优质课。 11月2日下午第三节，史老师执教的“原地头上前抛实心球”在曲师大附中操场开始了。

首先，史老师介绍了本节课的主要内容和教学目的。接着，组织学生分好组，开始有序进行身体素质的热身练习。史老师清晰准确的课堂语言，适时适量的热身活动，为这堂课打开了良好的开端。然后，史老师展示图板，开展小组互动交流、合作探究活动，并及时归

纳总结动作要领。然后，史老师找男、女各一名学生出队示范，边讲解边示范动作要领，与此同时，老师详细点评讲解示范“原地头上前抛实心球”的动作要领老师的准确讲解、规范动作起到了意想不到的教学效果。在学生练习的过程中，史老师对同学们不规范之处及时给予指正，全堂课同学们始终保持饱满的学习热情。同时，为了检验同学们的学习效果，史老师还充分利用现有的器材进行小组障碍接力赛，这样，同学们就更加熟练的掌握了“原地头上前抛实心球”动作要领。最后，为了使同学们从紧张激烈的游戏中平静下来，史老师带领同学们一起进行了轻松而愉快放松与恢复活动（配茉莉花音乐）。在悠扬的轻音乐里，学生放松了身体、缓解了情绪，紧接着，史老师做了课堂小结。

一堂生动活泼、充满激情、别开生面的体育课结束了。

执笔于：2014年12月9日

一堂别开生面的体育课 ——记史仁伟老师省优质课评选

2014年11月3日--6日，“山东省中学体育优质课”评选活动，在曲师大附中圆满结束。聊城赛区史仁伟老师代表聊城市阳谷县第二实验中学，为大家上了一堂别开生面的优质体育课。这堂课充分展示了史老师的教学机智与教学魅力，令在场师生耳目一新、啧啧赞许。 回顾参赛之前，史老师对所要参赛的三个课题：双手胸前传接球、原地头上前抛实心球、武术--青年拳1-8，逐一进行了认真的分析、研讨，最终确定了以“体育游戏”为主线——原地头上前抛实心球为主题。在整个准备过程中，史老师积极取得市教育局体卫艺科--石科长、县教育局体卫科--郭科长的悉心指导，同时，他虚心向周围同事请教、交流。通过众人集体备课，共同磨课，对所需器材进行反复的筛选、实验，一堂高效、有趣的体育课初步形成。在试课、评课中，各位领导、同事热烈讨论、细心研究、反复推敲，关注课堂中的每个细节，一堂关注个体而又别开生面的体育课在史老师心中更加明朗化，这真是一堂蕴含集体智慧与展示个人风采的优质课。 11月2日下午第三节，史老师执教的“原地头上前抛实心球”在曲师大附中操场开始了。

首先，史老师介绍了本节课的主要内容和教学目的。接着，组织学生分好组，开始有序进行身体素质的热身练习。史老师清晰准确的课堂语言，适时适量的热身活动，为这堂课打开了良好的开端。然后，史老师展示图板，开展小组互动交流、合作探究活动，并及时归

纳总结动作要领。然后，史老师找男、女各一名学生出队示范，边讲解边示范动作要领，与此同时，老师详细点评讲解示范“原地头上前抛实心球”的动作要领老师的准确讲解、规范动作起到了意想不到的教学效果。在学生练习的过程中，史老师对同学们不规范之处及时给予指正，全堂课同学们始终保持饱满的学习热情。同时，为了检验同学们的学习效果，史老师还充分利用现有的器材进行小组障碍接力赛，这样，同学们就更加熟练的掌握了“原地头上前抛实心球”动作要领。最后，为了使同学们从紧张激烈的游戏中平静下来，史老师带领同学们一起进行了轻松而愉快放松与恢复活动（配茉莉花音乐）。在悠扬的轻音乐里，学生放松了身体、缓解了情绪，紧接着，史老师做了课堂小结。

一堂生动活泼、充满激情、别开生面的体育课结束了。

执笔于：2014年12月9日

近几天，我校——金师附小开展了一次别开生面的运动会，这次运动会很特别，与众不同。

就说６０米短跑的蔡钰玉吧，蔡钰玉全力以赴，像箭一样的冲出去，脚飞快地跑，身轻如燕，连头发都飞起来了，像在宇宙中穿越时空，对方也不甘示弱，紧逼蔡钰玉直冲而上，可巳经太晚了，蔡钰玉早已冲向前方——终点了。蔡钰玉靠她天天的艰苦训练，取得了第一名，全心全意地为我们三（八）班争添荣誉，争了光彩。蔡钰玉她是我们班上跑步速度最快的，也是整个年级组中跑的算快的。

再说跑４００米的同学吧！他全神贯注地投入到跑步当中，想为班级争光，他的脚步像飞机一样飞快地跑，他牙咬得很紧，远远地超过别人。他身体倾斜，似乎要飞起来一样。三（八）班，三（八）班，冲刺三秒八。冲刺吧！用尽你全身力量，冲刺吧！为三（八）班的荣誉而加油。加油啊！一定要取得第一，加油啊！我为你加油！我在一旁兴奋不已的喊着。

我全神贯注地看着这场比赛，竭尽全力地为比赛的运动员加油。

这真是一场别开生面的运动会。

金华市金师附小

二八班　周峥杰

指导老师倪惠莉

近几天，我校——金师附小开展了一次别开生面的运动会，这次运动会很特别，与众不同。

就说６０米短跑的蔡钰玉吧，蔡钰玉全力以赴，像箭一样的冲出去，脚飞快地跑，身轻如燕，连头发都飞起来了，像在宇宙中穿越时空，对方也不甘示弱，紧逼蔡钰玉直冲而上，可巳经太晚了，蔡钰玉早已冲向前方——终点了。蔡钰玉靠她天天的艰苦训练，取得了第一名，全心全意地为我们三（八）班争添荣誉，争了光彩。蔡钰玉她是我们班上跑步速度最快的，也是整个年级组中跑的算快的。

再说跑４００米的同学吧！他全神贯注地投入到跑步当中，想为班级争光，他的脚步像飞机一样飞快地跑，他牙咬得很紧，远远地超过别人。他身体倾斜，似乎要飞起来一样。三（八）班，三（八）班，冲刺三秒八。冲刺吧！用尽你全身力量，冲刺吧！为三（八）班的荣誉而加油。加油啊！一定要取得第一，加油啊！我为你加油！我在一旁兴奋不已的喊着。

我全神贯注地看着这场比赛，竭尽全力地为比赛的运动员加油。

这真是一场别开生面的运动会。

金华市金师附小

二八班　周峥杰

指导老师倪惠莉

一场别开生面的足球赛

在一个阳光明媚的下午，我们十几个小男孩来到一片空地。分成两队准备踢一场足球比赛。

我们首先，把书包往左右一放当球门的门柱，没有裁判，但丝毫不影响参加比赛的快乐心情。你看甲队的小守门员弓着腰、弯着腿，虽然腿上有伤，但他毫不在乎，聚精会神地准备着。

比赛开始了，足球一会儿在攻方，一会儿在守方。你看，球刚刚还在一号队员的脚下，可他一个转身，飞脚把球又传给了3号。队员们你追我赶，谁也不甘示弱。突然，有一个人，如同一条游龙一般，左闪右躲，然后飞起一脚，将球射入门中。定睛一看，原来是我方的种子选手5号队员。比赛气氛变得更加紧张、更加激烈。

再看赛场旁边挤满了观众，一小只有五六岁的小弟弟似乎饶有兴趣地看着比赛。一位小女孩索性站起来嘴里喊着“加油！加油！”。身边的人也受她影响，一起为队员们加油，喝彩！

好一场别开生面，引人入胜的足球比赛，让我至今还难以忘怀。

一场别开生面的足球赛

在一个阳光明媚的下午，我们十几个小男孩来到一片空地。分成两队准备踢一场足球比赛。

我们首先，把书包往左右一放当球门的门柱，没有裁判，但丝毫不影响参加比赛的快乐心情。你看甲队的小守门员弓着腰、弯着腿，虽然腿上有伤，但他毫不在乎，聚精会神地准备着。

比赛开始了，足球一会儿在攻方，一会儿在守方。你看，球刚刚还在一号队员的脚下，可他一个转身，飞脚把球又传给了3号。队员们你追我赶，谁也不甘示弱。突然，有一个人，如同一条游龙一般，左闪右躲，然后飞起一脚，将球射入门中。定睛一看，原来是我方的种子选手5号队员。比赛气氛变得更加紧张、更加激烈。

再看赛场旁边挤满了观众，一小只有五六岁的小弟弟似乎饶有兴趣地看着比赛。一位小女孩索性站起来嘴里喊着“加油！加油！”。身边的人也受她影响，一起为队员们加油，喝彩！

好一场别开生面，引人入胜的足球比赛，让我至今还难以忘怀。

一堂别开生面的主题队会——笋岗小学“阳光杯”班（队）主题研修活动

11月20日下午，笋岗小学“阳光杯”主题班（队）会研修活动在五楼电教室举行，学校领导小组、家长代表以及全体班主任都参与这次活动。经过年级初赛后，校级比赛课从六年级开始拉开帷幕。

六（1）中队辅导员陈文洁老师为我们上了一堂别开生面的中队主题队会。以“感谢您”为主题，通过镜头回放、观看视频，诗歌朗诵、歌舞表演等形式让学生感到自己身边温暖无处不在。不管是诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说谢谢》，还是全班手语操《感恩的心》表演，都深深打动了在场的老师与家长。从“出旗，敬礼”到“退旗，敬礼”，整个活动过程一环扣一环；从学生情景模拟、观看《韩红“天亮了”背后的故事》到学生幸福分享等都能够充分发挥了学生的主体作用，整个课堂精彩纷呈，感人至深。

本次队会课，让学生感到自己身边温暖无处不在，学会珍惜一切，把爱化作动力，用行动去感恩父母，回报社会。从而达到让学生学会感恩，学会回报的教育效果。同时，为班主任如何上好队会课搭建了“学习、借鉴、提升”的平台，提高班主任的专业素养。

一堂别开生面的主题队会——笋岗小学“阳光杯”班（队）主题研修活动

11月20日下午，笋岗小学“阳光杯”主题班（队）会研修活动在五楼电教室举行，学校领导小组、家长代表以及全体班主任都参与这次活动。经过年级初赛后，校级比赛课从六年级开始拉开帷幕。

六（1）中队辅导员陈文洁老师为我们上了一堂别开生面的中队主题队会。以“感谢您”为主题，通过镜头回放、观看视频，诗歌朗诵、歌舞表演等形式让学生感到自己身边温暖无处不在。不管是诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说谢谢》，还是全班手语操《感恩的心》表演，都深深打动了在场的老师与家长。从“出旗，敬礼”到“退旗，敬礼”，整个活动过程一环扣一环；从学生情景模拟、观看《韩红“天亮了”背后的故事》到学生幸福分享等都能够充分发挥了学生的主体作用，整个课堂精彩纷呈，感人至深。

本次队会课，让学生感到自己身边温暖无处不在，学会珍惜一切，把爱化作动力，用行动去感恩父母，回报社会。从而达到让学生学会感恩，学会回报的教育效果。同时，为班主任如何上好队会课搭建了“学习、借鉴、提升”的平台，提高班主任的专业素养。

一节别开生面的动漫课

2014年4月21日上午8:45，我们上了一节别开生面的动漫课。

刚开始的时候，全班同学看到有那么多老师来听课，显得很兴奋。随着上课铃的响起，课室里逐渐安静下来。老师的一声“上课”，全班就开始走了一条奇妙的漫画之路。

首先，我们先由电脑老师给我们讲一些电脑要注意的事项，然后美术老师给我们讲了漫画人物如何塑造，外形如何生动形象化，如何通过外貌来表达人物的性格特征和在漫画中的职业，并且还让我们先在纸上做一个草稿才开始用电子画板画在电脑上。在自己的创作期间同学们都画得很好，连后面的老师都坐不住了，拿着手机在不停地拍照，询问，讨论，各有不同。但也阻挡不了同学们手中的画笔。在我们手中的一只只小羊变化多端，形态各异，与众不同。下课铃响起，我们的路途结束了。

上完这节课后，我知道了在画板里画画的时候不要太用力，否则就会画不出来。还有我知道了怎样上颜色，怎样把整个图案完完整整的画出来。

这节课的收益真大啊！

林泳，叶晓晴

初一（2）班

一节别开生面的动漫课

2014年4月21日上午8:45，我们上了一节别开生面的动漫课。

刚开始的时候，全班同学看到有那么多老师来听课，显得很兴奋。随着上课铃的响起，课室里逐渐安静下来。老师的一声“上课”，全班就开始走了一条奇妙的漫画之路。

首先，我们先由电脑老师给我们讲一些电脑要注意的事项，然后美术老师给我们讲了漫画人物如何塑造，外形如何生动形象化，如何通过外貌来表达人物的性格特征和在漫画中的职业，并且还让我们先在纸上做一个草稿才开始用电子画板画在电脑上。在自己的创作期间同学们都画得很好，连后面的老师都坐不住了，拿着手机在不停地拍照，询问，讨论，各有不同。但也阻挡不了同学们手中的画笔。在我们手中的一只只小羊变化多端，形态各异，与众不同。下课铃响起，我们的路途结束了。

上完这节课后，我知道了在画板里画画的时候不要太用力，否则就会画不出来。还有我知道了怎样上颜色，怎样把整个图案完完整整的画出来。

这节课的收益真大啊！

林泳，叶晓晴

初一（2）班

别开生面的一堂课 安达市太平庄小学五（4）班 徐启骞 今天，我们上了一堂别开生面的魔术课。 当卓老师拆开扑克牌盒子，取出扑克牌给同学们检查时，同学们非常兴奋也非常期待：卓老师究竟要变什么与扑克牌有关的魔术呢？接着，卓老师将扑克牌分成了两部分，同学们也看不出有什么破绽。到了抽牌阶段，卓老师将那两部分的牌分别给了两位同学，让他们各抽出一张牌。这时同学们半信半疑，我想：那两位同学是不是卓老师的托儿？是否在上课前与老师有过秘密行动？ 洗牌时，有的同学像揉面团一样洗，有的同学将牌放在桌子上胡乱一洗，还有的同学小心翼翼地一张一张洗。最后，卓老师拿起牌堆，将它们全部展开，凑上鼻子闻了闻，反过来，再闻一边，又用手摸了摸。当卓老师把手移到那张红桃时，我的心都快到嗓子眼了，当卓老师把手移开那张红桃，移向另一张牌时，我才放下了心。最后，卓老师又将手停在了那张牌上并说这就是刚才同学抽得那张牌。顿时，教室里掌声雷动。 经过卓老师细心地分析后，魔术的秘密是：将一副扑克牌分为两堆，一堆是单数，一堆是双数。让同学在两个牌堆里各抽出一张单数牌和双数牌。

别开生面的一堂课 安达市太平庄小学五（4）班 徐启骞 今天，我们上了一堂别开生面的魔术课。 当卓老师拆开扑克牌盒子，取出扑克牌给同学们检查时，同学们非常兴奋也非常期待：卓老师究竟要变什么与扑克牌有关的魔术呢？接着，卓老师将扑克牌分成了两部分，同学们也看不出有什么破绽。到了抽牌阶段，卓老师将那两部分的牌分别给了两位同学，让他们各抽出一张牌。这时同学们半信半疑，我想：那两位同学是不是卓老师的托儿？是否在上课前与老师有过秘密行动？ 洗牌时，有的同学像揉面团一样洗，有的同学将牌放在桌子上胡乱一洗，还有的同学小心翼翼地一张一张洗。最后，卓老师拿起牌堆，将它们全部展开，凑上鼻子闻了闻，反过来，再闻一边，又用手摸了摸。当卓老师把手移到那张红桃时，我的心都快到嗓子眼了，当卓老师把手移开那张红桃，移向另一张牌时，我才放下了心。最后，卓老师又将手停在了那张牌上并说这就是刚才同学抽得那张牌。顿时，教室里掌声雷动。 经过卓老师细心地分析后，魔术的秘密是：将一副扑克牌分为两堆，一堆是单数，一堆是双数。让同学在两个牌堆里各抽出一张单数牌和双数牌。

在我们的校园生活中，总有许多事情值得回忆。最近举行的一次别开生面的广播操比赛就给我留下了很深的印象。

上个星期二老师通知我们，第二天穿好校服，要举行广播操比赛。当我听到这个消息，我十分高兴。因为通过前几天的练习，我发现了做广播操是多么有乐趣，我也深深体会到其中的益处。现在要举行广播操比赛，我终于可以大展身手了。同学们都信心十足，坚信我们班一定能拿第一。

星期三，当这一天终于到来了，我早早的穿好了校服，兴高采烈地来到了学校，焦急的等待着下午的到来。下午第二节课是体育课，虽然天气有点热，但是我们丝毫没有感觉得到。这节课是专门用来给我们练广播操的，整节课都充满着紧张的气氛，我们认真地进行了练习，老师还给我们十多分钟让我们放松一下。终于，下课铃响了，一次别开生面的广播操比赛开始了，最激动人心的时刻到来了。我们班是最后一个上场，到快要出场的时候，那才真正体会到什么叫紧张感。在比赛完九组班级之后，我们就要开始比赛了。我们心中既激动又紧张，心想不能为班级拖后腿，我们一定要用心夺第一。我觉得一定要调整好我们的心态，一定不能紧张，一定要平稳。开始比赛了，阳光直射在我们身上，发出最耀眼的光芒。四周的树木仿佛也在向我们微笑，阳光也在鼓励我们。在做广播操时，我觉得我们做得很有力，很整齐。连阳光都在为我们鼓掌，欢呼。比赛结束，我们回到座位上，终于，比赛成绩出来了，我们拿到了一等奖。我们感到无限满足和快乐，在我们的努力下终于取得了成功。这使我们更加快乐。

通过这次比赛，我受益匪浅。这次活动增强了我们对广播操的兴趣，也认识到它的益处和重要性。“一分耕耘一分收获”，只要我们肯努力，就一定能得到更大的收获！我也不会忘记这一次别开生面的广播操比赛。

在我们的校园生活中，总有许多事情值得回忆。最近举行的一次别开生面的广播操比赛就给我留下了很深的印象。

上个星期二老师通知我们，第二天穿好校服，要举行广播操比赛。当我听到这个消息，我十分高兴。因为通过前几天的练习，我发现了做广播操是多么有乐趣，我也深深体会到其中的益处。现在要举行广播操比赛，我终于可以大展身手了。同学们都信心十足，坚信我们班一定能拿第一。

星期三，当这一天终于到来了，我早早的穿好了校服，兴高采烈地来到了学校，焦急的等待着下午的到来。下午第二节课是体育课，虽然天气有点热，但是我们丝毫没有感觉得到。这节课是专门用来给我们练广播操的，整节课都充满着紧张的气氛，我们认真地进行了练习，老师还给我们十多分钟让我们放松一下。终于，下课铃响了，一次别开生面的广播操比赛开始了，最激动人心的时刻到来了。我们班是最后一个上场，到快要出场的时候，那才真正体会到什么叫紧张感。在比赛完九组班级之后，我们就要开始比赛了。我们心中既激动又紧张，心想不能为班级拖后腿，我们一定要用心夺第一。我觉得一定要调整好我们的心态，一定不能紧张，一定要平稳。开始比赛了，阳光直射在我们身上，发出最耀眼的光芒。四周的树木仿佛也在向我们微笑，阳光也在鼓励我们。在做广播操时，我觉得我们做得很有力，很整齐。连阳光都在为我们鼓掌，欢呼。比赛结束，我们回到座位上，终于，比赛成绩出来了，我们拿到了一等奖。我们感到无限满足和快乐，在我们的努力下终于取得了成功。这使我们更加快乐。

通过这次比赛，我受益匪浅。这次活动增强了我们对广播操的兴趣，也认识到它的益处和重要性。“一分耕耘一分收获”，只要我们肯努力，就一定能得到更大的收获！我也不会忘记这一次别开生面的广播操比赛。

别开生面的作文课

我有很多喜欢的游戏，比如猫抓老鼠、吹泡泡、石头剪刀布„„但我最喜爱的游戏还是吹气球！

今天中午，陆老师为我们举行了一次吹气球比赛，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

吹气球比赛正式开始了。

我鼓起腮帮子，拼命地吹了起来，看着气球越来越大，我非常的高兴。这时，我用余光瞥了一下其他人，发现王圣博的气球越来越大，像个西瓜；神铭远的气球则像南瓜一样，又长又粗；而沙芷名呢，哈哈，因为一不小心，居然把气球放飞了！终于，时间到了，我们把气球往老师面前前一放，呀，王圣博和神铭远吹得真大，所以他们进入了决赛。

决赛开始了。神铭远慢慢的吹，一点都不紧张，还跟王圣博说说笑笑，而王圣博没有理他，专心备战。我想：神铭远肯定会骄兵必败。神铭远看这招不管用，就开始拼命地吹了起来，只见他的腮帮子里像塞了两颗大大的葡萄，鼓得圆圆的。而与此同时，王圣博的脸也憋得像西红柿那样红了。终于，老师说：“比赛结束。”

最后，结果出来了，王圣博第一，神铭远第二，我第三，沙芷名第四。 尽管在这次吹气球比赛中，我没有获得第一，但我会一直铭记在心，因为那真是一次别开生面的作文课啊！

江苏徐州云龙区徐师一附小二（1）班二年级:彭裕城

别开生面的作文课

我有很多喜欢的游戏，比如猫抓老鼠、吹泡泡、石头剪刀布„„但我最喜爱的游戏还是吹气球！

今天中午，陆老师为我们举行了一次吹气球比赛，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

吹气球比赛正式开始了。

我鼓起腮帮子，拼命地吹了起来，看着气球越来越大，我非常的高兴。这时，我用余光瞥了一下其他人，发现王圣博的气球越来越大，像个西瓜；神铭远的气球则像南瓜一样，又长又粗；而沙芷名呢，哈哈，因为一不小心，居然把气球放飞了！终于，时间到了，我们把气球往老师面前前一放，呀，王圣博和神铭远吹得真大，所以他们进入了决赛。

决赛开始了。神铭远慢慢的吹，一点都不紧张，还跟王圣博说说笑笑，而王圣博没有理他，专心备战。我想：神铭远肯定会骄兵必败。神铭远看这招不管用，就开始拼命地吹了起来，只见他的腮帮子里像塞了两颗大大的葡萄，鼓得圆圆的。而与此同时，王圣博的脸也憋得像西红柿那样红了。终于，老师说：“比赛结束。”

最后，结果出来了，王圣博第一，神铭远第二，我第三，沙芷名第四。 尽管在这次吹气球比赛中，我没有获得第一，但我会一直铭记在心，因为那真是一次别开生面的作文课啊！

江苏徐州云龙区徐师一附小二（1）班二年级:彭裕城

一次别开生面的辩论会

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”所以，今天我们就以开卷是否有益为题，开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

辩论最关键的就是查阅资料，在一个晚上有的最多准备了五页，最少准备了整整两页纸，由此可见多么积极！比赛开始了，正、反双方辩友一入座，眼睛就互相“电击”，这是对手之间战斗前发出的“火花”。刚开始班主任说了辩论要求：讲道理、摆事实、以理服人。发言的时候到了，作为被大家一致推荐的正方代表，盛可欣不紧不慢地走向讲台，吸口气，很有“气势”地说：“我觉得开卷有益哪一个成就非凡的人不曾千万次读书？······”我的眼睛盯着对方代表。没想到，反方代表洪颜茹也毫不示弱，振振有词地表明观点：

开卷不一定有益。接下来又是的大家唇枪舌战，各不相让。

白热化阶段的辩论慢慢地变成了争论，又在不知不觉中斗起嘴来，火药味越来越浓。瞧，公蚊子同学因为挨了正方辩友的“当头一棒”，气得在说话时从我的辩友被罚成了我的辩友—的观众······下面的同学更是尽情地为自己的队友加油、呐喊、助威。 本来我们赢了的，李老师少加了五分，最后才正反方打了个平手。下课了大家抱怨，我安慰她们：“反方太弱，我们让给他们！”其实我也在心里抱怨！

一次别开生面的辩论会

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”所以，今天我们就以开卷是否有益为题，开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

辩论最关键的就是查阅资料，在一个晚上有的最多准备了五页，最少准备了整整两页纸，由此可见多么积极！比赛开始了，正、反双方辩友一入座，眼睛就互相“电击”，这是对手之间战斗前发出的“火花”。刚开始班主任说了辩论要求：讲道理、摆事实、以理服人。发言的时候到了，作为被大家一致推荐的正方代表，盛可欣不紧不慢地走向讲台，吸口气，很有“气势”地说：“我觉得开卷有益哪一个成就非凡的人不曾千万次读书？······”我的眼睛盯着对方代表。没想到，反方代表洪颜茹也毫不示弱，振振有词地表明观点：

开卷不一定有益。接下来又是的大家唇枪舌战，各不相让。

白热化阶段的辩论慢慢地变成了争论，又在不知不觉中斗起嘴来，火药味越来越浓。瞧，公蚊子同学因为挨了正方辩友的“当头一棒”，气得在说话时从我的辩友被罚成了我的辩友—的观众······下面的同学更是尽情地为自己的队友加油、呐喊、助威。 本来我们赢了的，李老师少加了五分，最后才正反方打了个平手。下课了大家抱怨，我安慰她们：“反方太弱，我们让给他们！”其实我也在心里抱怨！

【五年级】别开生面的辩论赛

今天，我们班开展了一场别开生面的辩论赛。正方和反方围绕着“开卷是否有益”的问题展开了一场唇枪舌战。正方辩手是杜珂岩、梁泽雨等，反方是严欣玮、冯献等同学。正方观点是开卷有益。

正方和反方的四位辩手信心十足地上场了。这时，我们的主持人——班主任李老师宣布辩论会开始。正方同学首先发言：“多读书可以增长知识、修身养性，所以我们赞成开卷有益。”反方同学反驳道：“看好书固然可以增长知识，可是万一看了不健康的书怎么办？”正方说道：“阻止它进入市场不就行了呗！再说了，一个人不健康不在于他看的书，而在于他挑书的方法。”反方：“不要再强调了，请正方回到主题上。”遇事正方说道：“其实看漫画也可以，只要学习好了，写作文不忘词语了，就自然不会再用漫画中的词语了！”反方趁机抓住正方的漏洞问道：“那要是学习不好，家长不管他，给他钱买东西而他却买了漫画书怎么办？”这可把正方问住了，他们赶紧凑在一起小声商讨起来。这时，李老师宣布：“暂停一分钟，双方先商议一会儿。”

一分钟后，辩论赛继续开始。这次，正方明显占上风，而反方明显招架不住，被正方一串串有理有据的话语逼得节节败退，他们是面红耳赤、束手无策，而正方斗志昂扬，精彩不断。我在心里暗暗为正方喝彩。

最终，在热烈的掌声中，老师宣布正方获胜。对我而言，从这场辩论赛中，我受到了教育。不论开卷是否有益，我相信，只要多读书、读好书就能写出好文章。

【五年级】别开生面的辩论赛

今天，我们班开展了一场别开生面的辩论赛。正方和反方围绕着“开卷是否有益”的问题展开了一场唇枪舌战。正方辩手是杜珂岩、梁泽雨等，反方是严欣玮、冯献等同学。正方观点是开卷有益。

正方和反方的四位辩手信心十足地上场了。这时，我们的主持人——班主任李老师宣布辩论会开始。正方同学首先发言：“多读书可以增长知识、修身养性，所以我们赞成开卷有益。”反方同学反驳道：“看好书固然可以增长知识，可是万一看了不健康的书怎么办？”正方说道：“阻止它进入市场不就行了呗！再说了，一个人不健康不在于他看的书，而在于他挑书的方法。”反方：“不要再强调了，请正方回到主题上。”遇事正方说道：“其实看漫画也可以，只要学习好了，写作文不忘词语了，就自然不会再用漫画中的词语了！”反方趁机抓住正方的漏洞问道：“那要是学习不好，家长不管他，给他钱买东西而他却买了漫画书怎么办？”这可把正方问住了，他们赶紧凑在一起小声商讨起来。这时，李老师宣布：“暂停一分钟，双方先商议一会儿。”

一分钟后，辩论赛继续开始。这次，正方明显占上风，而反方明显招架不住，被正方一串串有理有据的话语逼得节节败退，他们是面红耳赤、束手无策，而正方斗志昂扬，精彩不断。我在心里暗暗为正方喝彩。

最终，在热烈的掌声中，老师宣布正方获胜。对我而言，从这场辩论赛中，我受到了教育。不论开卷是否有益，我相信，只要多读书、读好书就能写出好文章。

一节别开生面的语文课

科达小学 四三班 王艺婷

以前的语文课除了读就是写。今天，老师如同变了一个人似的，竟然让我们到操场去玩。一开始，我还以为老师是想让我们放松一下。后来，听别人说等我们玩完后，还让我们写作文呢！看，如果想玩游戏还是要付出代价的。

老师先让我们在楼下站好队，等站好队后，老师就带着我们来到了后边的操场。游戏的美名叫作“反口令”。老师让朱伟奇喊口令，而我们分成五个小组，两组女生，三组男生。

先上场的是一组威风的男生队。朱伟奇说：“蹲下”还好，没有一个人中计。可是接下来的第二组可没有第一组那么幸运。有几位同学上当了。我对我旁边的同学说：“你看刚刚被逐出去的是不是狗熊中的 ‘英雄’啊！”她说：“是呀！我们再看看哪一个不是狗熊中的 ‘英雄’。”可结果是令人失望的，第一组全军覆没。

接下来第二组昂首挺胸地上来了，好像在向大家宣告他们一定可以比第一组强。大家看到了这个场面都为他们加油、鼓气。紧张的比赛开始了，可结果是比第一组输的还要惨。第三组垂头丧气的走了下来。我们知道不仅是第一组和第二组第三组，就连后面的两组都会摆在他的手下，结果果然不出所料。

时间过得真快，下课铃在我们的欢声笑语中响了，我们恋恋不舍地离开了操场，边走边想：回教室后我一定要把这节别开生面的语文课定格。

一节别开生面的语文课

科达小学 四三班 王艺婷

以前的语文课除了读就是写。今天，老师如同变了一个人似的，竟然让我们到操场去玩。一开始，我还以为老师是想让我们放松一下。后来，听别人说等我们玩完后，还让我们写作文呢！看，如果想玩游戏还是要付出代价的。

老师先让我们在楼下站好队，等站好队后，老师就带着我们来到了后边的操场。游戏的美名叫作“反口令”。老师让朱伟奇喊口令，而我们分成五个小组，两组女生，三组男生。

先上场的是一组威风的男生队。朱伟奇说：“蹲下”还好，没有一个人中计。可是接下来的第二组可没有第一组那么幸运。有几位同学上当了。我对我旁边的同学说：“你看刚刚被逐出去的是不是狗熊中的 ‘英雄’啊！”她说：“是呀！我们再看看哪一个不是狗熊中的 ‘英雄’。”可结果是令人失望的，第一组全军覆没。

接下来第二组昂首挺胸地上来了，好像在向大家宣告他们一定可以比第一组强。大家看到了这个场面都为他们加油、鼓气。紧张的比赛开始了，可结果是比第一组输的还要惨。第三组垂头丧气的走了下来。我们知道不仅是第一组和第二组第三组，就连后面的两组都会摆在他的手下，结果果然不出所料。

时间过得真快，下课铃在我们的欢声笑语中响了，我们恋恋不舍地离开了操场，边走边想：回教室后我一定要把这节别开生面的语文课定格。

今天下午，风和日丽，我们相约在竹林小院，在这里，开展了一场别开生面，饶有趣味的辩论会！主题：小学生是否可以拿手机？

在辩论会开始前，我有幸被选为反方辩手的组长，在我的安排下，主辩手和副辩手终于选定了，此时，真可谓“万事俱备，只欠东风”啦！我方观点：小学生拿手机不好。

“辩论会开始！”随着老师一声令下，我们的“战争”也爆发了。首先是陈述观点。正方表明了小学生拿手机可以方便父母找自己，保证自身的安全，而我方也陈述出了小学生拿手机会影响身心健康和学习。

接下来是自由辩论的十分钟！

自由辩论场面1：

在我方辩手攻打反方辩手时，战况可真激烈！首先小胡出战，别看他个子小，本事可大着呢！果然，他一出场，就搞的对方鸦雀无声……

自由辩论场面2：

在讨论“小学生拿手机会伤害身体”时，对方辩手竟“大义灭亲”，把自己最好的朋友——我方辩手小王拿手机的事例给供了出来，形成一个完整的例子，是我方人员大吃一惊，不知该从何应对，唉——，难道要打败仗吗？看着对方辩手高傲的样子，我们也不示弱，给对方一种“居高临下”的感觉。

自由辩论场面3：

时间所剩无几了，我忽然想起一件发生在我二年级时的事例：一次算数练习中，我的同桌用手机来计算。这件事绝对能驳倒对方，我自信满满地站起来，讲出了“利剑”般的事例，想杀他们个“措手不及”。但有些失望！我立刻被驳倒，我不灰心，准备下一次的进攻。

……

这真是一场别开生面的辩论会啊！，它让我懂得：世界上的何东西，都有利与弊！我们必须准确应用，尽量避免一些伤害。这次的辩论会让我终身难忘！

今天下午，风和日丽，我们相约在竹林小院，在这里，开展了一场别开生面，饶有趣味的辩论会！主题：小学生是否可以拿手机？

在辩论会开始前，我有幸被选为反方辩手的组长，在我的安排下，主辩手和副辩手终于选定了，此时，真可谓“万事俱备，只欠东风”啦！我方观点：小学生拿手机不好。

“辩论会开始！”随着老师一声令下，我们的“战争”也爆发了。首先是陈述观点。正方表明了小学生拿手机可以方便父母找自己，保证自身的安全，而我方也陈述出了小学生拿手机会影响身心健康和学习。

接下来是自由辩论的十分钟！

自由辩论场面1：

在我方辩手攻打反方辩手时，战况可真激烈！首先小胡出战，别看他个子小，本事可大着呢！果然，他一出场，就搞的对方鸦雀无声……

自由辩论场面2：

在讨论“小学生拿手机会伤害身体”时，对方辩手竟“大义灭亲”，把自己最好的朋友——我方辩手小王拿手机的事例给供了出来，形成一个完整的例子，是我方人员大吃一惊，不知该从何应对，唉——，难道要打败仗吗？看着对方辩手高傲的样子，我们也不示弱，给对方一种“居高临下”的感觉。

自由辩论场面3：

时间所剩无几了，我忽然想起一件发生在我二年级时的事例：一次算数练习中，我的同桌用手机来计算。这件事绝对能驳倒对方，我自信满满地站起来，讲出了“利剑”般的事例，想杀他们个“措手不及”。但有些失望！我立刻被驳倒，我不灰心，准备下一次的进攻。

……

这真是一场别开生面的辩论会啊！，它让我懂得：世界上的何东西，都有利与弊！我们必须准确应用，尽量避免一些伤害。这次的辩论会让我终身难忘！

一场别开生面的足球赛

叮呤呤，放学了。麦克和汤姆还有几位同学，提起书包就直奔学校旁的空地，他们将在这里举行一场足球赛，麦克是守门员，虽然他没有参加过任何的足球队训练，但在同学们的眼中，麦克的守球技术是相当棒的。这个被称为足球场的空地，十分简陋，没有球门，也没有守门员禁区线，只用大家带来学校的粉笔头歪歪扭扭地画一些线，球门则是用大家的书包叠起来的，经常会被球踢跨。

比赛马上就要开始了，这让许多的过路人都来凑热闹，有大个子叔叔，有小学生，还有一只哈巴狗。它不停地叫着，好像在给球赛助兴。

比赛开始了，麦克张开腿，两手撑在膝盖上，眼睛不眨一下，盯着前方，生怕一不注意，被球滚进网。汤姆是候补守门员，他两手背在身后，挺着肚子，观众席上，一位戴帽子的小女孩，生怕看不到比赛，就索性站了起来，两手插在腰上，目不转睛地观看比赛。在她前面的小男孩，挺直了腰板，伸长了脖子，眼睛瞪得大大的，一直叫在他前面的弟弟趴下，好让他看清楚。突然，一位同学猛地一抬脚，球飞了出去，眼看就要进球了，但麦克不慌不忙地一跃，接住了球！旁人们直鼓掌，就这样，一场激烈地足球赛开场了。接着，又是一记射门，但都被麦克接住了，这令在场所有观众都惊叹不已。麦克队队长比尔，他抓住机会，朝对方的球门踢，进球了！最后，他们以1比0的成绩迎得了冠军。 这真是一场别开生面的足球赛呀！

一场别开生面的足球赛

叮呤呤，放学了。麦克和汤姆还有几位同学，提起书包就直奔学校旁的空地，他们将在这里举行一场足球赛，麦克是守门员，虽然他没有参加过任何的足球队训练，但在同学们的眼中，麦克的守球技术是相当棒的。这个被称为足球场的空地，十分简陋，没有球门，也没有守门员禁区线，只用大家带来学校的粉笔头歪歪扭扭地画一些线，球门则是用大家的书包叠起来的，经常会被球踢跨。

比赛马上就要开始了，这让许多的过路人都来凑热闹，有大个子叔叔，有小学生，还有一只哈巴狗。它不停地叫着，好像在给球赛助兴。

比赛开始了，麦克张开腿，两手撑在膝盖上，眼睛不眨一下，盯着前方，生怕一不注意，被球滚进网。汤姆是候补守门员，他两手背在身后，挺着肚子，观众席上，一位戴帽子的小女孩，生怕看不到比赛，就索性站了起来，两手插在腰上，目不转睛地观看比赛。在她前面的小男孩，挺直了腰板，伸长了脖子，眼睛瞪得大大的，一直叫在他前面的弟弟趴下，好让他看清楚。突然，一位同学猛地一抬脚，球飞了出去，眼看就要进球了，但麦克不慌不忙地一跃，接住了球！旁人们直鼓掌，就这样，一场激烈地足球赛开场了。接着，又是一记射门，但都被麦克接住了，这令在场所有观众都惊叹不已。麦克队队长比尔，他抓住机会，朝对方的球门踢，进球了！最后，他们以1比0的成绩迎得了冠军。 这真是一场别开生面的足球赛呀！

别开生面的吹气球比赛 广东省 连州市实验小学四年级2班 吴嘉宁 上午，老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。

第一轮比赛开始了，男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声：

“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀！把气球吹得圆鼓鼓的，就像一个个大西瓜，突然“砰”

的一声，小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个„„

第二轮比赛开始了，女同学非常害怕，一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下，

小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露„„都走了上去。老师给她们发了气

球说：“一二三，开始。”女同学们小心地吹，慢慢地吹。小红同学胆子最大，她第一个把气

球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了，逗得同学们前府后仰，哄堂大笑。

第三轮比赛男女同学一齐上，老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”

老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹，台下的同学就跟着老师一起数：“10、9、8、7、6、

5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜

利了。

今天的吹气球比赛真是玩得又开心又刺激。

别开生面的吹气球比赛 广东省 连州市实验小学四年级2班 吴嘉宁 上午，老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。

第一轮比赛开始了，男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声：

“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀！把气球吹得圆鼓鼓的，就像一个个大西瓜，突然“砰”

的一声，小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个„„

第二轮比赛开始了，女同学非常害怕，一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下，

小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露„„都走了上去。老师给她们发了气

球说：“一二三，开始。”女同学们小心地吹，慢慢地吹。小红同学胆子最大，她第一个把气

球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了，逗得同学们前府后仰，哄堂大笑。

第三轮比赛男女同学一齐上，老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”

老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹，台下的同学就跟着老师一起数：“10、9、8、7、6、

5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜

利了。

今天的吹气球比赛真是玩得又开心又刺激。

别开生面的放飞机比赛

三（1）班 温子乔

今天，老师举行了一次别开生面放飞机比赛。

第一节下课，老师让同学们准备一张白纸，我心想：“老师让我们准备一张白纸干什么呢？”

叮铃铃，上课的铃声响了，同学们都充满期待地坐在教室里。老师对我们说：“拿出白纸，折一架飞机。”老师竟然不上语文课，让我们折飞机，老师葫芦里到底卖什么药呢？我还来不及细想，大家都已经忙开了：有的同学不到一分钟就折出了一只纸飞机，有的同学不会折，正在请教身旁的同学呢？我仔细回忆爸爸教我的方法，很快，也折出了飞机。

比赛马上就要开始了，我兴奋不已。老师说：“有请1、2、3„„11号同学出列。”被老师请到的同学高兴极了，精神抖擞地站了出来，跃跃欲试。老师一声令下，选手们都迫不及待地把手中的飞机扔了出去，第一轮的飞机很多都是回旋机，在空中打着旋儿，竟然都回到了起点。同学们都笑成了一片：女同学挺淑女的，她们捂住了嘴在偷偷地笑，男同学却一点仪态都没有，他们抱着肚子大笑，最夸张的是谭嘉豪，他笑得快要在地上打滚了！教室的天花都差不多被我们的笑声给掀开了！

第二轮比赛又要开始了，老师说：“准备„„”老师的话还没落，选手们就已经把手中的飞机放了出去。老师笑着对同学们说：“我只说准备，还没说开始呢。要记住哦，同学们，心急吃不了热豆腐。”第二轮的选手们听了，不好意思地搔了搔后脑勺，跑出去把飞机捡了回来。“准备，放！”老师一声令下，飞机飞起来了。一架飞机在空中划出了一道美丽的弧线，飞出去很远很远，那个同学开心的跳了起来。一旁的同学踮着脚，伸着脖子，老师示意他们坐下：“别挡着道，否则会机毁人亡的。”同学们听了，都纷纷哈哈大笑。比赛继续在激烈地进行着，选手们把飞机一扔，有的焦急地说：“别撞机啊! 别撞机啊！”但最后有两架纸飞机还是还是撞机了，有的同学激动地说：“加油！加油！”最后赢的同学一蹦三尺高。

下一轮老师会不会请我呢？看着这个热火朝天的比赛场面，我心里真的很着急。就在这个时候，老师说:“最后有请剩下的女同学。”我很激动，心想我一定要赢。老师一声令下，我把飞机一方，飞机平稳地穿过所有的障碍，顺利地到达了终点。我赢了，我高兴地跳了起来。

这是一场别开生面的比赛，如果你想玩的话，就赶快叫上你的好朋友来参加吧！

别开生面的放飞机比赛

三（1）班 温子乔

今天，老师举行了一次别开生面放飞机比赛。

第一节下课，老师让同学们准备一张白纸，我心想：“老师让我们准备一张白纸干什么呢？”

叮铃铃，上课的铃声响了，同学们都充满期待地坐在教室里。老师对我们说：“拿出白纸，折一架飞机。”老师竟然不上语文课，让我们折飞机，老师葫芦里到底卖什么药呢？我还来不及细想，大家都已经忙开了：有的同学不到一分钟就折出了一只纸飞机，有的同学不会折，正在请教身旁的同学呢？我仔细回忆爸爸教我的方法，很快，也折出了飞机。

比赛马上就要开始了，我兴奋不已。老师说：“有请1、2、3„„11号同学出列。”被老师请到的同学高兴极了，精神抖擞地站了出来，跃跃欲试。老师一声令下，选手们都迫不及待地把手中的飞机扔了出去，第一轮的飞机很多都是回旋机，在空中打着旋儿，竟然都回到了起点。同学们都笑成了一片：女同学挺淑女的，她们捂住了嘴在偷偷地笑，男同学却一点仪态都没有，他们抱着肚子大笑，最夸张的是谭嘉豪，他笑得快要在地上打滚了！教室的天花都差不多被我们的笑声给掀开了！

第二轮比赛又要开始了，老师说：“准备„„”老师的话还没落，选手们就已经把手中的飞机放了出去。老师笑着对同学们说：“我只说准备，还没说开始呢。要记住哦，同学们，心急吃不了热豆腐。”第二轮的选手们听了，不好意思地搔了搔后脑勺，跑出去把飞机捡了回来。“准备，放！”老师一声令下，飞机飞起来了。一架飞机在空中划出了一道美丽的弧线，飞出去很远很远，那个同学开心的跳了起来。一旁的同学踮着脚，伸着脖子，老师示意他们坐下：“别挡着道，否则会机毁人亡的。”同学们听了，都纷纷哈哈大笑。比赛继续在激烈地进行着，选手们把飞机一扔，有的焦急地说：“别撞机啊! 别撞机啊！”但最后有两架纸飞机还是还是撞机了，有的同学激动地说：“加油！加油！”最后赢的同学一蹦三尺高。

下一轮老师会不会请我呢？看着这个热火朝天的比赛场面，我心里真的很着急。就在这个时候，老师说:“最后有请剩下的女同学。”我很激动，心想我一定要赢。老师一声令下，我把飞机一方，飞机平稳地穿过所有的障碍，顺利地到达了终点。我赢了，我高兴地跳了起来。

这是一场别开生面的比赛，如果你想玩的话，就赶快叫上你的好朋友来参加吧！