温暖的日子

那温暖的日子作文700字

初二作文

那温暖的日子

兴仁中学初一（1）班 张成锐

阳光照耀，这是小草温暖的日子；春风拂过，这是大地温暖的日子；父母关爱，这是我温暖的日子。

——题记

临近期中，学习紧张了起来，我走路也带点小跑，天天回家背着沉重的书包，心也像被压住了似的。那段日子，我深深感受到了来自父母的温暖。

那天，由于周考考得不好，我回到家，就把门“砰”地关上。听到这个声音，想着这个不理想的分数和老师们失望的目光，眼泪不自觉的流下来。

“咚咚咚——”原来是妈妈在叫我：“先吃点饭吧！”由于我的心情处于低谷，所以脱口而出：“别烦我！我不想吃！”妈妈走了进来，轻声问：“怎么了？”我失落地向妈妈倾诉。妈妈听了，说：“没事的，这次不行还有下次，一次差不算什么。”接着话一转：“你错的题会吗？”我不敢正视妈妈的眼睛：“有的会，有的不会。”妈妈轻轻叹息一声。接着，把我搂到怀里说：“不会的叫你爸爸讲给你听！”然后用鼓励的话语对我说：“下次别错了，争取越考越好。”听着鼓励的话，我点了点头。

吃晚饭时，妈妈一直为我夹菜，考了这么多分，不禁有些感到对不起母亲，我问道：“你不对我失望吗？”妈妈笑着反问：“为什么呀？在我心里，你是不会放弃的，永不放弃的人别人会对她失望吗？”我恍然大悟：只要努力过，生命中一定能开出花朵。

过了一会，父亲回来了。没来得及吃饭，就为我讲起了题目。讲完了，还不忘问我“会了吗？”，泪水蒙住了我的眼。

迎接期中考试的日子，有父母的关心，父母的安慰，父母的陪伴，我的心一直暖暖的。

期中考试了，我充满信心地走进考场，因为我知道，依米花只有经得起沙漠的考验，才能开出虽然短暂但是最美的花。

这么多年以来，父母的温暖从未改变、停止，我一定要感恩，珍惜，因为有了他们，才有了我那些温暖的日子。

——后记

那温暖的日子

兴仁中学初一（1）班 张成锐

阳光照耀，这是小草温暖的日子；春风拂过，这是大地温暖的日子；父母关爱，这是我温暖的日子。

——题记

临近期中，学习紧张了起来，我走路也带点小跑，天天回家背着沉重的书包，心也像被压住了似的。那段日子，我深深感受到了来自父母的温暖。

那天，由于周考考得不好，我回到家，就把门“砰”地关上。听到这个声音，想着这个不理想的分数和老师们失望的目光，眼泪不自觉的流下来。

“咚咚咚——”原来是妈妈在叫我：“先吃点饭吧！”由于我的心情处于低谷，所以脱口而出：“别烦我！我不想吃！”妈妈走了进来，轻声问：“怎么了？”我失落地向妈妈倾诉。妈妈听了，说：“没事的，这次不行还有下次，一次差不算什么。”接着话一转：“你错的题会吗？”我不敢正视妈妈的眼睛：“有的会，有的不会。”妈妈轻轻叹息一声。接着，把我搂到怀里说：“不会的叫你爸爸讲给你听！”然后用鼓励的话语对我说：“下次别错了，争取越考越好。”听着鼓励的话，我点了点头。

吃晚饭时，妈妈一直为我夹菜，考了这么多分，不禁有些感到对不起母亲，我问道：“你不对我失望吗？”妈妈笑着反问：“为什么呀？在我心里，你是不会放弃的，永不放弃的人别人会对她失望吗？”我恍然大悟：只要努力过，生命中一定能开出花朵。

过了一会，父亲回来了。没来得及吃饭，就为我讲起了题目。讲完了，还不忘问我“会了吗？”，泪水蒙住了我的眼。

迎接期中考试的日子，有父母的关心，父母的安慰，父母的陪伴，我的心一直暖暖的。

期中考试了，我充满信心地走进考场，因为我知道，依米花只有经得起沙漠的考验，才能开出虽然短暂但是最美的花。

这么多年以来，父母的温暖从未改变、停止，我一定要感恩，珍惜，因为有了他们，才有了我那些温暖的日子。

——后记

那段温暖的日子(600字)作文作文8400字

初一作文

精选作文:那段温暖的日子(600字) 作文

岁月无情，日夜不停，转眼间，我告别了小学，踏上了初中。虽然离开了小学同学，但我会永远记得那段温暖的日子。 那是四年级的时候，我由家乡的小学转到了这所小学，当时每个人对我来说都是那么的陌生，我在同学们的目送下坐在了座位上，羞红了脸，低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我交流，仿佛彼此是老朋友一般，这种熟悉的感觉令我迅速适应了新的环境，也消去了我的一切顾忌，我很快融入了这个团结友爱的大集体中。 彼此熟悉了，交流也更多了，一下课，男同学便拉着我玩起了救人木，记得第一次玩的时候，我竞把木说成了不引起了大伙儿哄堂大笑，虽然输掉了游戏，却收获了友谊与欢笑。 记得在校运会的拔河比赛中，我们班的同学体重上明显比对方轻得多，吨位上不是一个档次的，可大家没有放弃，虽然最后仅在两秒内便结束了比赛，可我们却聚得更紧了。 仍在忘不了每个周末与同学约好去骑单车，骑到脚踏板不见了；你就旧记得在严冬中，同学们一起吃着冰棍，冻得发颤心里却暖得舒心的声景。 最让我难忘的是在我五年级时的一场球赛，当时我被一个大我很多的人掀翻在地，队友马上上前推开那个人，并当着老师的面抛出了一大堆指责对方的话，甚至场下的同学也加入其中。最后比赛输了，我们的士气却不落下风，至少我们展现出集体的团结与友情的无价。即便年少轻狂，却为朋友两肋插刀，即使受罚，也共同承担。至今的我成熟了不少，可也会怀念小学时的不羁和豪放。 铭记那段哭笑交织的小学时光，那是发自内心的笑，也是毫无顾忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很难忘很温暖！初一:兰点点

篇一：那段温暖的日子

那段温暖的日子

在我们的生活中，总会有一些日子让我们觉得很温暖，这些时光是会永远铭刻在我们的心中。就像一束阳光。当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子；当美好的回忆已不在，烦躁占据了内心的领地，我们便开始怀念那些温暖的日子；当无尽的快乐已不在，焦虑围绕着我们，我们便开始怀念那些温暖的日子。

时光如沙粒，在岁月的空隙中悄然流过；时光如珍珠，将青春的人生接连穿起；时光如流星，划过花季的夜空，定格成青春最璀璨最难忘的画面。当快要参加中考时，我意识到初中生活已即将成为过去时。回首三年初中生活：早上起来背着沉重的书包，放眼望去是无边无际的地平线，我们期望着遥不可及的明天；想象着不可知的未来。想到那无数个寂静的夜，与疲倦、夜晚、作业抗争的时候。

那教室中仿佛又传来了教书育人的声音，那是最美妙的旋律；黑板上白色粉笔的印记不知出现了多少回，消失了多少次，虽然那白色的痕迹在黑板上消失了，但留在了我们的心底。那课桌上，不知留下了多少学子的汗水，我在那些汗珠所反射的光中看到了每个人的内心的理想和每个人光明的未来，既是实像又是虚像。虽然汗水有些苦，想一想其实初三的生活还是很快乐。虽然每天与各种题打交道，但是初三生活是最令人难忘的，短暂而又承载了许多。仿佛昨天还是刚刚坐在初三的教室里，听着初三的

道题；老师说的

篇二：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子

里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇三：那段温暖的日子

那段温暖的日子 四年级时，高师傅成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给高师傅拨一下电话，两三分钟后，他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了？”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，高师傅就把我送回了小区院子，在我

下车时，他总不忘提 醒我带好书包、饭盒等物品，一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天，闪电和雷声大作，由于学评戏的缘故，放学有些晚了，我也忘了给高师傅发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门，我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背，一件湿透的衬衣紧紧贴在身上，双手紧握雨衣，正伸长脖子望着校门口。我冲到他面前，他看到我后，立刻飞快地给我披上雨衣：“孩子，下学晚了吧？快穿上雨衣，小心着凉！”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中„„到家后，我却连声谢谢也没来得及说。

高师傅就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里，我贴在他的后背上，感受到了一份特殊的温暖，喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是，高师傅要离开北京回老家了。离开那天，他一步一回头，不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处，我分明看见他抬起右手擦拭眼泪的动作，那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前，看着川流不息的汽车穿梭在马路上，偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮，因为曾经有一辆三轮车装满了爱，载我走过一段温暖的日子。

篇四：那些温暖的日子

那些温暖的日子

八（4）班 刘泽阳 那是一段不幸的日子：太爷爷因病离世，生活不规律加上伤心，我患上了严重的胃病。伤痛，病痛的双重折磨，让我觉得那个冬天是那么漫长，冷彻心扉。不过，亲人的陪伴，老师的鼓励，又让我重新感受到了温暖。

药，暖胃

那个冬天，胃疼让我坐立不安，脾气暴躁，经常冲着母亲发脾气。每当这时，她总是一声不吭，默默地烧水，然后熟练的撕开包装，将药冲到杯子里，用勺子搅拌均匀，再试一下水温，最后到我手里的，必定是一杯温度适中的药！端在手里，温温热热，一杯药下肚，顿时感到胃里一股暖流荡漾开来，于是胃疼也减轻不少。母亲冲泡的药，既暖胃，又暖心，带着我走出伤痛。药，暖胃！ 汤，暖身

那几日，是整个冬天最寒冷的时候。每天放学到家时我都冻得全身僵硬，几乎没有知觉。可每次到家时桌子上总有一碗热气腾腾的汤在等我。那是奶奶为了怕我着凉，强忍失去父亲的悲痛为我做的！太爷爷的离去对奶奶是一个巨大的打击，并且奶奶年事已高，身体也不好，在我们都担心她的时候，她却还在尽力照顾我！奶奶做的汤，既暖身，又暖心，陪伴我走过那个寒冬。汤，暖身！ 话，暖心

那几日，我的学习状态低迷，上课思想无法集中，成绩也一落千丈。老师看在眼里，急在心里。于是，我的课桌上每天都会多出一张字条，有时是：“强者，藐视困难；弱者，仰视困难。”；有时是：“冬天来了，春天还会远吗？”；有时是：“是坎儿总会过去，困难总会解决。”或鼓励，或批评，或建议，看着这些字条，我觉得有一股力量，一股暖流从心中升起。老师的字条，句句深入肺腑，引着我走出低迷。话，暖心！

那些日子，虽然不幸，但却很温暖。药可以暖胃，汤可以暖身，话可以暖心。不管时光如何流逝，那些温暖的日子将会永远留存在我的记忆中，让我走出低谷，迈向坚强！

那些温暖的日子

八（4）班 黄一格 那天，闲来无事在屋子里收拾杂物，一个上面覆盖着厚厚的灰尘、被时光封尘已久的小木盒子映入眼帘。我打开了盒子。

一部手机

打开盒子，这部手机 那些温暖的日子

八（8）班 江原非 那是六年级下学期，顶着小升初的压力，扯着疲惫的身躯艰辛地走过一个多月的期末复习，明日就要上战场。今晚，家中氛围格外紧张，平静掩不住殷切的希望。

一烟捻灭一屋暖 他有抽烟的习惯，总在窥伺一个时机吞云吐雾，哪怕是在今晚这样紧要的时刻，他也要在离我不远的书房里来一根。“叮”的一声，他按下打火机，眉头微皱等待

精选作文:那段温暖的日子(600字) 作文

岁月无情，日夜不停，转眼间，我告别了小学，踏上了初中。虽然离开了小学同学，但我会永远记得那段温暖的日子。 那是四年级的时候，我由家乡的小学转到了这所小学，当时每个人对我来说都是那么的陌生，我在同学们的目送下坐在了座位上，羞红了脸，低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我交流，仿佛彼此是老朋友一般，这种熟悉的感觉令我迅速适应了新的环境，也消去了我的一切顾忌，我很快融入了这个团结友爱的大集体中。 彼此熟悉了，交流也更多了，一下课，男同学便拉着我玩起了救人木，记得第一次玩的时候，我竞把木说成了不引起了大伙儿哄堂大笑，虽然输掉了游戏，却收获了友谊与欢笑。 记得在校运会的拔河比赛中，我们班的同学体重上明显比对方轻得多，吨位上不是一个档次的，可大家没有放弃，虽然最后仅在两秒内便结束了比赛，可我们却聚得更紧了。 仍在忘不了每个周末与同学约好去骑单车，骑到脚踏板不见了；你就旧记得在严冬中，同学们一起吃着冰棍，冻得发颤心里却暖得舒心的声景。 最让我难忘的是在我五年级时的一场球赛，当时我被一个大我很多的人掀翻在地，队友马上上前推开那个人，并当着老师的面抛出了一大堆指责对方的话，甚至场下的同学也加入其中。最后比赛输了，我们的士气却不落下风，至少我们展现出集体的团结与友情的无价。即便年少轻狂，却为朋友两肋插刀，即使受罚，也共同承担。至今的我成熟了不少，可也会怀念小学时的不羁和豪放。 铭记那段哭笑交织的小学时光，那是发自内心的笑，也是毫无顾忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很难忘很温暖！初一:兰点点

篇一：那段温暖的日子

那段温暖的日子

在我们的生活中，总会有一些日子让我们觉得很温暖，这些时光是会永远铭刻在我们的心中。就像一束阳光。当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子；当美好的回忆已不在，烦躁占据了内心的领地，我们便开始怀念那些温暖的日子；当无尽的快乐已不在，焦虑围绕着我们，我们便开始怀念那些温暖的日子。

时光如沙粒，在岁月的空隙中悄然流过；时光如珍珠，将青春的人生接连穿起；时光如流星，划过花季的夜空，定格成青春最璀璨最难忘的画面。当快要参加中考时，我意识到初中生活已即将成为过去时。回首三年初中生活：早上起来背着沉重的书包，放眼望去是无边无际的地平线，我们期望着遥不可及的明天；想象着不可知的未来。想到那无数个寂静的夜，与疲倦、夜晚、作业抗争的时候。

那教室中仿佛又传来了教书育人的声音，那是最美妙的旋律；黑板上白色粉笔的印记不知出现了多少回，消失了多少次，虽然那白色的痕迹在黑板上消失了，但留在了我们的心底。那课桌上，不知留下了多少学子的汗水，我在那些汗珠所反射的光中看到了每个人的内心的理想和每个人光明的未来，既是实像又是虚像。虽然汗水有些苦，想一想其实初三的生活还是很快乐。虽然每天与各种题打交道，但是初三生活是最令人难忘的，短暂而又承载了许多。仿佛昨天还是刚刚坐在初三的教室里，听着初三的

道题；老师说的

篇二：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子

里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇三：那段温暖的日子

那段温暖的日子 四年级时，高师傅成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给高师傅拨一下电话，两三分钟后，他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了？”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，高师傅就把我送回了小区院子，在我

下车时，他总不忘提 醒我带好书包、饭盒等物品，一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天，闪电和雷声大作，由于学评戏的缘故，放学有些晚了，我也忘了给高师傅发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门，我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背，一件湿透的衬衣紧紧贴在身上，双手紧握雨衣，正伸长脖子望着校门口。我冲到他面前，他看到我后，立刻飞快地给我披上雨衣：“孩子，下学晚了吧？快穿上雨衣，小心着凉！”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中„„到家后，我却连声谢谢也没来得及说。

高师傅就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里，我贴在他的后背上，感受到了一份特殊的温暖，喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是，高师傅要离开北京回老家了。离开那天，他一步一回头，不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处，我分明看见他抬起右手擦拭眼泪的动作，那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前，看着川流不息的汽车穿梭在马路上，偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮，因为曾经有一辆三轮车装满了爱，载我走过一段温暖的日子。

篇四：那些温暖的日子

那些温暖的日子

八（4）班 刘泽阳 那是一段不幸的日子：太爷爷因病离世，生活不规律加上伤心，我患上了严重的胃病。伤痛，病痛的双重折磨，让我觉得那个冬天是那么漫长，冷彻心扉。不过，亲人的陪伴，老师的鼓励，又让我重新感受到了温暖。

药，暖胃

那个冬天，胃疼让我坐立不安，脾气暴躁，经常冲着母亲发脾气。每当这时，她总是一声不吭，默默地烧水，然后熟练的撕开包装，将药冲到杯子里，用勺子搅拌均匀，再试一下水温，最后到我手里的，必定是一杯温度适中的药！端在手里，温温热热，一杯药下肚，顿时感到胃里一股暖流荡漾开来，于是胃疼也减轻不少。母亲冲泡的药，既暖胃，又暖心，带着我走出伤痛。药，暖胃！ 汤，暖身

那几日，是整个冬天最寒冷的时候。每天放学到家时我都冻得全身僵硬，几乎没有知觉。可每次到家时桌子上总有一碗热气腾腾的汤在等我。那是奶奶为了怕我着凉，强忍失去父亲的悲痛为我做的！太爷爷的离去对奶奶是一个巨大的打击，并且奶奶年事已高，身体也不好，在我们都担心她的时候，她却还在尽力照顾我！奶奶做的汤，既暖身，又暖心，陪伴我走过那个寒冬。汤，暖身！ 话，暖心

那几日，我的学习状态低迷，上课思想无法集中，成绩也一落千丈。老师看在眼里，急在心里。于是，我的课桌上每天都会多出一张字条，有时是：“强者，藐视困难；弱者，仰视困难。”；有时是：“冬天来了，春天还会远吗？”；有时是：“是坎儿总会过去，困难总会解决。”或鼓励，或批评，或建议，看着这些字条，我觉得有一股力量，一股暖流从心中升起。老师的字条，句句深入肺腑，引着我走出低迷。话，暖心！

那些日子，虽然不幸，但却很温暖。药可以暖胃，汤可以暖身，话可以暖心。不管时光如何流逝，那些温暖的日子将会永远留存在我的记忆中，让我走出低谷，迈向坚强！

那些温暖的日子

八（4）班 黄一格 那天，闲来无事在屋子里收拾杂物，一个上面覆盖着厚厚的灰尘、被时光封尘已久的小木盒子映入眼帘。我打开了盒子。

一部手机

打开盒子，这部手机 那些温暖的日子

八（8）班 江原非 那是六年级下学期，顶着小升初的压力，扯着疲惫的身躯艰辛地走过一个多月的期末复习，明日就要上战场。今晚，家中氛围格外紧张，平静掩不住殷切的希望。

一烟捻灭一屋暖 他有抽烟的习惯，总在窥伺一个时机吞云吐雾，哪怕是在今晚这样紧要的时刻，他也要在离我不远的书房里来一根。“叮”的一声，他按下打火机，眉头微皱等待

那些温暖的日子作文2600字

初二作文

那些温暖的日子

八（4）班 刘泽阳

那是一段不幸的日子：太爷爷因病离世，生活不规律加上伤心，我患上了严重的胃病。伤痛，病痛的双重折磨，让我觉得那个冬天是那么漫长，冷彻心扉。不过，亲人的陪伴，老师的鼓励，又让我重新感受到了温暖。

药，暖胃

那个冬天，胃疼让我坐立不安，脾气暴躁，经常冲着母亲发脾气。每当这时，她总是一声不吭，默默地烧水，然后熟练的撕开包装，将药冲到杯子里，用勺子搅拌均匀，再试一下水温，最后到我手里的，必定是一杯温度适中的药！端在手里，温温热热，一杯药下肚，顿时感到胃里一股暖流荡漾开来，于是胃疼也减轻不少。母亲冲泡的药，既暖胃，又暖心，带着我走出伤痛。药，暖胃！

汤，暖身

那几日，是整个冬天最寒冷的时候。每天放学到家时我都冻得全身僵硬，几乎没有知觉。可每次到家时桌子上总有一碗热气腾腾的汤在等我。那是奶奶为了怕我着凉，强忍失去父亲的悲痛为我做的！太爷爷的离去对奶奶是一个巨大的打击，并且奶奶年事已高，身体也不好，在我们都担心她的时候，她却还在尽力照顾我！奶奶做的汤，既暖身，又暖心，陪伴我走过那个寒冬。汤，暖身！

话，暖心

那几日，我的学习状态低迷，上课思想无法集中，成绩也一落千丈。老师看在眼里，急在心里。于是，我的课桌上每天都会多出一张字条，有时是：“强者，藐视困难；弱者，仰视困难。”；有时是：“冬天来了，春天还会远吗？”；有时是：“是坎儿总会过去，困难总会解决。”或鼓励，或批评，或建议，看着这些字条，我觉得有一股力量，一股暖流从心中升起。老师的字条，句句深入肺腑，引着我走出低迷。话，暖心！

那些日子，虽然不幸，但却很温暖。药可以暖胃，汤可以暖身，话可以暖心。不管时光如何流逝，那些温暖的日子将会永远留存在我的记忆中，让我走出低谷，迈向坚强！

那些温暖的日子

八（4）班 黄一格

那天，闲来无事在屋子里收拾杂物，一个上面覆盖着厚厚的灰尘、被时光封尘已久的小木盒子映入眼帘。我打开了盒子。

一部手机

打开盒子，这部手机第一眼就被我看见，尽管它是那么不起眼，甚至有些丑陋，许多按键上的字母早已被磨掉。但就是这样一部手机陪我度过了与父母分离的几度春秋。

这手机是几年前爸爸给我的生日礼物。那时父母工作忙，有时一连好多天都见不到他们，这部手机就成了我和他们交流的唯一纽带。它的功能如此简单，我却每天都能通过它听到满满的牵挂；它的外形如此丑陋，我却每天都能通过它读到暖暖的亲情！

一部功能简单的手机，拉近了心与心的距离。让我在分离的日子里感到了温暖，在孤寂的日子里倍感安慰。

一把弹弓

这把破旧的弹弓，是时间的遗物。把玩着那斑驳的手柄，我似乎仍可以感受到那段时光里的温暖。

这把弹弓是爷爷用简陋的树枝和橡皮筋做成的，很不起眼，却是那时我爱不释手的玩具。有一天我照常拿着弹弓玩耍，却未料到皮筋断了“子弹”反弹回来打中了我的头。一路嚎哭着跑到家，正在做饭的奶奶扔下锅铲就来给我抹药，我分明感到了她的手在颤抖！无意中抬头碰见了她的眼神，那是怎样的深切的担忧啊！夜半，一觉醒来，我惊奇的发现两位老人瘦弱的身躯在昏黄的灯光下格外醒目。爷爷，正在默默地为我修补弹弓，而奶奶，正守着砂锅为我熬制草药。感动与温暖涌上心头------

一把制作简单的弹弓，传递着亲人间的温情。让我在物质贫乏的日子里有了快乐，在受伤的日子里不觉得疼痛。

一张照片

又一张泛黄的老照片映入眼前，那是多年前，除夕夜在邻居大爷家吃的一场年夜饭。 那年除夕，父亲仍坚守在工作岗位上，在万家团圆的跨年夜，我们家却显得格外冷清。正在这时，一阵敲门声打破了沉寂。我打开门，一张亲切地笑脸迎了上来——原来是邻居王大爷。“来我们家吃团年饭呀！”容不得我们推辞，他已把握拽出了家门。

在那里，我度过了一个难忘的跨年夜。当新年的钟声响起时，王大爷拿出相机，记录了这难忘而又温暖的时刻。

一张发黄的老照片，记录了邻里的和谐。让我在缺憾中感受到了别样的温暖，在分离的日子里不觉得伤感。

我是幸运的，我的童年只有一部功能简单的手机，让我在远离父母的日子里仍感受到了浓浓的亲情，而没有在各种游戏中迷失自己；我是幸运的，我的童年还没有被各种各样的电子产品充斥，可以在爷爷手制的玩具里感受快乐感受温暖；我是幸运的，我的童年里没有厚厚的防盗门，邻里之间的温情让我倍感温暖。

我是幸运的，我拥有那么一段温暖的日子！

那些温暖的日子

八（8）班 江原非

那是六年级下学期，顶着小升初的压力，扯着疲惫的身躯艰辛地走过一个多月的期末复习，明日就要上战场。今晚，家中氛围格外紧张，平静掩不住殷切的希望。

一烟捻灭一屋暖

他有抽烟的习惯，总在窥伺一个时机吞云吐雾，哪怕是在今晚这样紧要的时刻，他也要在离我不远的书房里来一根。“叮”的一声，他按下打火机，眉头微皱等待第一缕青烟的腾空。顷刻，烟草味道弥漫开来，敏感的我忍不住一声咳嗽并起身喝水。透过虚掩的门，他正望着只抽了一口的烟，虽有些不舍，但仍执意捻灭。有风经过，空气里烟味尽散，竟滋生出淡淡的温暖。深吸一口气，深入气管的不仅是清新的空气，还有含蓄的父爱。

一汤温热一身暖

尽管厨房大门紧闭，仍阻止不了一锅银耳汤的香气侵入我的鼻腔。八个小时的熬制，牵动着她的心。紫砂锅内各路食材在此相逢，经文火数小时微妙之调和，最终，扒拉开满桌复习资料，褪去燥热的一碗温润的银耳汤摆在了书桌上。近眼望去，银耳温润，汤汁黏稠，色泽光盈；浅尝一口，甜度适中，红枣糯滑，莲子爽脆；一碗见底，神经舒展，嘴角上扬，眉眼尽欢。这一碗倾注了她所有关爱的汤，让我在其中，品出的不仅是美味是母爱，还有温暖。

一话真切一心暖

临近子时，一万种嘈杂最终归于一种宁静，一颗透明的心又幻化出一万种思绪。收拾好书包，摁熄台灯，正欲休息，他们从房间出来，一句一句把他们的关爱化作爱的箴言。妈妈细心，每句话都直入内心；爸爸含蓄，一个微笑便尽显温暖，不必多讲。末了替我轻轻关上房门，独留我满心温暖眼角微润盘旋在无尽夜空。此刻我已坚定一个信心，不管明日的战果如何，相比于今夜的温暖与感动，已显微不足道。

将来，不管我会远渡大洋彼岸还是深留故乡热土，我都不会忘记那晚爸爸为我捻灭烟支的体贴，也不会忘记家中妈妈执一盅银耳汤待我归来的期盼；不管现世安稳还是命运波澜；也不管是否会有骤风灌满背后长袍，风雪冰封我的躯体，沿途泥泞令我寸步难行，山雨欲来令我难以高歌，我都会以我强大的内心从容面对。然而这固若金汤的心何以练就，全是因为那曾经温暖的日子。

那些温暖的日子

八（4）班 刘泽阳

那是一段不幸的日子：太爷爷因病离世，生活不规律加上伤心，我患上了严重的胃病。伤痛，病痛的双重折磨，让我觉得那个冬天是那么漫长，冷彻心扉。不过，亲人的陪伴，老师的鼓励，又让我重新感受到了温暖。

药，暖胃

那个冬天，胃疼让我坐立不安，脾气暴躁，经常冲着母亲发脾气。每当这时，她总是一声不吭，默默地烧水，然后熟练的撕开包装，将药冲到杯子里，用勺子搅拌均匀，再试一下水温，最后到我手里的，必定是一杯温度适中的药！端在手里，温温热热，一杯药下肚，顿时感到胃里一股暖流荡漾开来，于是胃疼也减轻不少。母亲冲泡的药，既暖胃，又暖心，带着我走出伤痛。药，暖胃！

汤，暖身

那几日，是整个冬天最寒冷的时候。每天放学到家时我都冻得全身僵硬，几乎没有知觉。可每次到家时桌子上总有一碗热气腾腾的汤在等我。那是奶奶为了怕我着凉，强忍失去父亲的悲痛为我做的！太爷爷的离去对奶奶是一个巨大的打击，并且奶奶年事已高，身体也不好，在我们都担心她的时候，她却还在尽力照顾我！奶奶做的汤，既暖身，又暖心，陪伴我走过那个寒冬。汤，暖身！

话，暖心

那几日，我的学习状态低迷，上课思想无法集中，成绩也一落千丈。老师看在眼里，急在心里。于是，我的课桌上每天都会多出一张字条，有时是：“强者，藐视困难；弱者，仰视困难。”；有时是：“冬天来了，春天还会远吗？”；有时是：“是坎儿总会过去，困难总会解决。”或鼓励，或批评，或建议，看着这些字条，我觉得有一股力量，一股暖流从心中升起。老师的字条，句句深入肺腑，引着我走出低迷。话，暖心！

那些日子，虽然不幸，但却很温暖。药可以暖胃，汤可以暖身，话可以暖心。不管时光如何流逝，那些温暖的日子将会永远留存在我的记忆中，让我走出低谷，迈向坚强！

那些温暖的日子

八（4）班 黄一格

那天，闲来无事在屋子里收拾杂物，一个上面覆盖着厚厚的灰尘、被时光封尘已久的小木盒子映入眼帘。我打开了盒子。

一部手机

打开盒子，这部手机第一眼就被我看见，尽管它是那么不起眼，甚至有些丑陋，许多按键上的字母早已被磨掉。但就是这样一部手机陪我度过了与父母分离的几度春秋。

这手机是几年前爸爸给我的生日礼物。那时父母工作忙，有时一连好多天都见不到他们，这部手机就成了我和他们交流的唯一纽带。它的功能如此简单，我却每天都能通过它听到满满的牵挂；它的外形如此丑陋，我却每天都能通过它读到暖暖的亲情！

一部功能简单的手机，拉近了心与心的距离。让我在分离的日子里感到了温暖，在孤寂的日子里倍感安慰。

一把弹弓

这把破旧的弹弓，是时间的遗物。把玩着那斑驳的手柄，我似乎仍可以感受到那段时光里的温暖。

这把弹弓是爷爷用简陋的树枝和橡皮筋做成的，很不起眼，却是那时我爱不释手的玩具。有一天我照常拿着弹弓玩耍，却未料到皮筋断了“子弹”反弹回来打中了我的头。一路嚎哭着跑到家，正在做饭的奶奶扔下锅铲就来给我抹药，我分明感到了她的手在颤抖！无意中抬头碰见了她的眼神，那是怎样的深切的担忧啊！夜半，一觉醒来，我惊奇的发现两位老人瘦弱的身躯在昏黄的灯光下格外醒目。爷爷，正在默默地为我修补弹弓，而奶奶，正守着砂锅为我熬制草药。感动与温暖涌上心头------

一把制作简单的弹弓，传递着亲人间的温情。让我在物质贫乏的日子里有了快乐，在受伤的日子里不觉得疼痛。

一张照片

又一张泛黄的老照片映入眼前，那是多年前，除夕夜在邻居大爷家吃的一场年夜饭。 那年除夕，父亲仍坚守在工作岗位上，在万家团圆的跨年夜，我们家却显得格外冷清。正在这时，一阵敲门声打破了沉寂。我打开门，一张亲切地笑脸迎了上来——原来是邻居王大爷。“来我们家吃团年饭呀！”容不得我们推辞，他已把握拽出了家门。

在那里，我度过了一个难忘的跨年夜。当新年的钟声响起时，王大爷拿出相机，记录了这难忘而又温暖的时刻。

一张发黄的老照片，记录了邻里的和谐。让我在缺憾中感受到了别样的温暖，在分离的日子里不觉得伤感。

我是幸运的，我的童年只有一部功能简单的手机，让我在远离父母的日子里仍感受到了浓浓的亲情，而没有在各种游戏中迷失自己；我是幸运的，我的童年还没有被各种各样的电子产品充斥，可以在爷爷手制的玩具里感受快乐感受温暖；我是幸运的，我的童年里没有厚厚的防盗门，邻里之间的温情让我倍感温暖。

我是幸运的，我拥有那么一段温暖的日子！

那些温暖的日子

八（8）班 江原非

那是六年级下学期，顶着小升初的压力，扯着疲惫的身躯艰辛地走过一个多月的期末复习，明日就要上战场。今晚，家中氛围格外紧张，平静掩不住殷切的希望。

一烟捻灭一屋暖

他有抽烟的习惯，总在窥伺一个时机吞云吐雾，哪怕是在今晚这样紧要的时刻，他也要在离我不远的书房里来一根。“叮”的一声，他按下打火机，眉头微皱等待第一缕青烟的腾空。顷刻，烟草味道弥漫开来，敏感的我忍不住一声咳嗽并起身喝水。透过虚掩的门，他正望着只抽了一口的烟，虽有些不舍，但仍执意捻灭。有风经过，空气里烟味尽散，竟滋生出淡淡的温暖。深吸一口气，深入气管的不仅是清新的空气，还有含蓄的父爱。

一汤温热一身暖

尽管厨房大门紧闭，仍阻止不了一锅银耳汤的香气侵入我的鼻腔。八个小时的熬制，牵动着她的心。紫砂锅内各路食材在此相逢，经文火数小时微妙之调和，最终，扒拉开满桌复习资料，褪去燥热的一碗温润的银耳汤摆在了书桌上。近眼望去，银耳温润，汤汁黏稠，色泽光盈；浅尝一口，甜度适中，红枣糯滑，莲子爽脆；一碗见底，神经舒展，嘴角上扬，眉眼尽欢。这一碗倾注了她所有关爱的汤，让我在其中，品出的不仅是美味是母爱，还有温暖。

一话真切一心暖

临近子时，一万种嘈杂最终归于一种宁静，一颗透明的心又幻化出一万种思绪。收拾好书包，摁熄台灯，正欲休息，他们从房间出来，一句一句把他们的关爱化作爱的箴言。妈妈细心，每句话都直入内心；爸爸含蓄，一个微笑便尽显温暖，不必多讲。末了替我轻轻关上房门，独留我满心温暖眼角微润盘旋在无尽夜空。此刻我已坚定一个信心，不管明日的战果如何，相比于今夜的温暖与感动，已显微不足道。

将来，不管我会远渡大洋彼岸还是深留故乡热土，我都不会忘记那晚爸爸为我捻灭烟支的体贴，也不会忘记家中妈妈执一盅银耳汤待我归来的期盼；不管现世安稳还是命运波澜；也不管是否会有骤风灌满背后长袍，风雪冰封我的躯体，沿途泥泞令我寸步难行，山雨欲来令我难以高歌，我都会以我强大的内心从容面对。然而这固若金汤的心何以练就，全是因为那曾经温暖的日子。

那段痛苦的日子(600字)作文作文6600字

初二作文

精选作文:那段痛苦的日子(600字) 作文

那段当年，那段日子痛苦无比，简直让人忍无可忍，让人忍得发狂，但那段日子过后，我发现忍者无敌。 那一年，我还沉浸在暑假的快乐之中，可谁知，一双阴谋之手正向我靠近。 在我悠闲地舒服了一段时间后，我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。哗啦啦&& 反对？抗议？别搞笑了，我还没活够呢。果然，痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了，只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。 如果说上午的英语课还能忍，那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势，30分钟后，对着乒乓球机做击球训练，一个小时后，做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题，我只能说我很坚强。 我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里，我不停忍耐，忍耐，再忍耐，我终于明白了忍术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓吃的苦中苦，方为人上人，但是我还是人。 在不断的痛苦之中，我的特训之路终于要走完了，我终于可以解放了。 特训结束后，英语老师说：布置了那么多作业，这位同学也毫无怨言，真是太懂事了。乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。 几天后，开学了，我度过了一个充实而痛苦的暑假。初二:八（8）户增雨

篇一：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想

说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群

孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？

那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带

映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇二：作文：那段难忘的日子

八七班，刘硕

那段难忘的日子 翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。

我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？

当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！

看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！

想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！

篇三：那段难忘的日子

那段难忘的日子

我已经经历了55个季节，但使我最难忘，最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。

那段日子，犹如一杯

香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，时时刻刻让我感到温暖。 和同学们在一起的那段日子，我学到了很多东西，如：诚信，坚强，勇气?? 同学们不但互相帮助，还很团结，很友爱。

那是一次拔河比赛，每个班级都在紧张地筹备着，可我们班却出现了状况。比赛那天，我们准备就绪，可没想到，

精选作文:那段痛苦的日子(600字) 作文

那段当年，那段日子痛苦无比，简直让人忍无可忍，让人忍得发狂，但那段日子过后，我发现忍者无敌。 那一年，我还沉浸在暑假的快乐之中，可谁知，一双阴谋之手正向我靠近。 在我悠闲地舒服了一段时间后，我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。哗啦啦&& 反对？抗议？别搞笑了，我还没活够呢。果然，痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了，只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。 如果说上午的英语课还能忍，那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势，30分钟后，对着乒乓球机做击球训练，一个小时后，做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题，我只能说我很坚强。 我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里，我不停忍耐，忍耐，再忍耐，我终于明白了忍术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓吃的苦中苦，方为人上人，但是我还是人。 在不断的痛苦之中，我的特训之路终于要走完了，我终于可以解放了。 特训结束后，英语老师说：布置了那么多作业，这位同学也毫无怨言，真是太懂事了。乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。 几天后，开学了，我度过了一个充实而痛苦的暑假。初二:八（8）户增雨

篇一：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想

说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群

孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？

那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带

映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

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八七班，刘硕

那段难忘的日子 翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。

我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？

当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！

看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！

想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！

篇三：那段难忘的日子

那段难忘的日子

我已经经历了55个季节，但使我最难忘，最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。

那段日子，犹如一杯

香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，时时刻刻让我感到温暖。 和同学们在一起的那段日子，我学到了很多东西，如：诚信，坚强，勇气?? 同学们不但互相帮助，还很团结，很友爱。

那是一次拔河比赛，每个班级都在紧张地筹备着，可我们班却出现了状况。比赛那天，我们准备就绪，可没想到，

怀念温暖的日子作文600字

初三作文

当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。

——题记

“加油！宝贝！我们一起努力！”“不要灰心！”“再来一遍！”那些鼓励的话语仍在耳畔响起，可是曾经的温馨已不再，只有半夜惊醒时忙碌的背影，早起时匆匆出门的身影，越来越少的话语，“父亲”这个概念对我而言越来越模糊，只有背影还残留在脑海中。

曾经的曾经，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，“嗒嗒”叫唤着父亲，稚嫩的童音在现在的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，可是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我“嗒嗒”叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：“乖、乖。”那时我还太小，小到只会叫“嗒嗒”的地步，可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。

一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲；一个在我生病时，关心照顾我的父亲；一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经，很久以前的事了，这不是现在，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当美好的一切被时间冲刷掉，我希望有你在我身边，陪我一起回忆那些点滴岁月。

当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。

——题记

“加油！宝贝！我们一起努力！”“不要灰心！”“再来一遍！”那些鼓励的话语仍在耳畔响起，可是曾经的温馨已不再，只有半夜惊醒时忙碌的背影，早起时匆匆出门的身影，越来越少的话语，“父亲”这个概念对我而言越来越模糊，只有背影还残留在脑海中。

曾经的曾经，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，“嗒嗒”叫唤着父亲，稚嫩的童音在现在的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，可是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我“嗒嗒”叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：“乖、乖。”那时我还太小，小到只会叫“嗒嗒”的地步，可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。

一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲；一个在我生病时，关心照顾我的父亲；一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经，很久以前的事了，这不是现在，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当美好的一切被时间冲刷掉，我希望有你在我身边，陪我一起回忆那些点滴岁月。

那段温暖的日子作文1000字

五年级作文

清晨的阳光透过网状的玻璃，在地板上洒下颗颗饱满圆润的大豆。时光如水柱悄悄流逝。回想起那热腾的菊花茶，敞怀的身影，还有那段温暖的日子。

天色阴沉下来了，雨似是加足了劲的往下泼，茫蒙的雨线中隐约出现一个身披单薄外套紧提袋子的人。敞开的外套是我可以清楚的看到放肆而暴露出的贴身内衣，嘴里不断呼着白气，脸上纵横着雨水与汗水。我叫他把阴出块块黑斑的外套扣起来，在同学面前怪难为情的。他笑笑，塞给我袋子，憨憨的说：“你妈这不看你要考试了，让我带点水果来。”胸口上别着的的眼镜早已迷茫在雨里，一股股的水向下淌。接着便用那双湿漉漉冻红的手颤颤巍巍地扣起扣子。

我抽出藏在口袋里温暖的双手，想去试试他的手，却发现他的手竟冷到我猛地缩回了手。我一边皱眉埋怨着他，“大冷天下着雨路上还要堵半天，你不嫌累啊。”一边用尽了力气去包裹他的手，用掌心的温暖搓揉着他的僵冷。忽然想起，这是他以前经常对我做的动作。他嘴里喃喃道：“不累…花蕊。.长大喽。.”眼角泛起了笑的涟漪，却闪着晶莹的光。那一刻，冰冷的雨天在我心里突然也温暖了。

想起小时候，稚气未退的我盯着眼前的那一杯尚在冒热气的菊花茶，淡黄的花瓣。嫩白的花蕊，在青黄的茶中如同漂浮的仙子，无拘无束。“爸爸你不喝吗？”他依然那样笑着摇了摇头：“在爸爸心中一直有朵最美的花蕊。”早已按捺不住的我抱起它灌了肚子，只感觉嘴里甜甜的，后来才发现，心里却是暖暖的。

那段温暖的日子，一直在记忆里停留。每当我疲惫的躺在书山题海中，那段日总总会浮现在眼前，让我明白，还有你在支持着我。

直到我发现，你曾引以为傲健魄的身体也已渐渐松弛；曾富有年轻朝气的精神面貌也已渐渐失彩；曾步伐坚定的不服老的你竟也已渐渐老了。似乎我的成长力量是建立在您的奉献之上。终有一天，您会变得爱随手关灯，爱说重复的话，但我会永远的，将您的手紧紧地包在我虽不大但却足够温暖的双手里。

尽管您不在我身边，我却依然可以感受到您开朗的笑容，感受到您传递给我的温暖。您是一个完美的父亲，而我却是一个不完美的女儿。我尽力让自己近乎完美只是为了告诉别人，我配做您的女儿。此刻，我在考场上写下您，我知道，您一定在学校门口焦急的等待着我的凯旋。我给了您太多希望，我不想让您失望。

如今，您的花蕊已经长大，那段温暖的日子已被她深深刻在心灵的根基上，伴随着她的成长而渐渐发展壮大，而我将擦拭去您的汗水，给您一个温暖的港湾，给您一个虽不强硬却可以依靠的肩膀。

清晨的阳光透过网状的玻璃，在地板上洒下颗颗饱满圆润的大豆。时光如水柱悄悄流逝。回想起那热腾的菊花茶，敞怀的身影，还有那段温暖的日子。

天色阴沉下来了，雨似是加足了劲的往下泼，茫蒙的雨线中隐约出现一个身披单薄外套紧提袋子的人。敞开的外套是我可以清楚的看到放肆而暴露出的贴身内衣，嘴里不断呼着白气，脸上纵横着雨水与汗水。我叫他把阴出块块黑斑的外套扣起来，在同学面前怪难为情的。他笑笑，塞给我袋子，憨憨的说：“你妈这不看你要考试了，让我带点水果来。”胸口上别着的的眼镜早已迷茫在雨里，一股股的水向下淌。接着便用那双湿漉漉冻红的手颤颤巍巍地扣起扣子。

我抽出藏在口袋里温暖的双手，想去试试他的手，却发现他的手竟冷到我猛地缩回了手。我一边皱眉埋怨着他，“大冷天下着雨路上还要堵半天，你不嫌累啊。”一边用尽了力气去包裹他的手，用掌心的温暖搓揉着他的僵冷。忽然想起，这是他以前经常对我做的动作。他嘴里喃喃道：“不累…花蕊。.长大喽。.”眼角泛起了笑的涟漪，却闪着晶莹的光。那一刻，冰冷的雨天在我心里突然也温暖了。

想起小时候，稚气未退的我盯着眼前的那一杯尚在冒热气的菊花茶，淡黄的花瓣。嫩白的花蕊，在青黄的茶中如同漂浮的仙子，无拘无束。“爸爸你不喝吗？”他依然那样笑着摇了摇头：“在爸爸心中一直有朵最美的花蕊。”早已按捺不住的我抱起它灌了肚子，只感觉嘴里甜甜的，后来才发现，心里却是暖暖的。

那段温暖的日子，一直在记忆里停留。每当我疲惫的躺在书山题海中，那段日总总会浮现在眼前，让我明白，还有你在支持着我。

直到我发现，你曾引以为傲健魄的身体也已渐渐松弛；曾富有年轻朝气的精神面貌也已渐渐失彩；曾步伐坚定的不服老的你竟也已渐渐老了。似乎我的成长力量是建立在您的奉献之上。终有一天，您会变得爱随手关灯，爱说重复的话，但我会永远的，将您的手紧紧地包在我虽不大但却足够温暖的双手里。

尽管您不在我身边，我却依然可以感受到您开朗的笑容，感受到您传递给我的温暖。您是一个完美的父亲，而我却是一个不完美的女儿。我尽力让自己近乎完美只是为了告诉别人，我配做您的女儿。此刻，我在考场上写下您，我知道，您一定在学校门口焦急的等待着我的凯旋。我给了您太多希望，我不想让您失望。

如今，您的花蕊已经长大，那段温暖的日子已被她深深刻在心灵的根基上，伴随着她的成长而渐渐发展壮大，而我将擦拭去您的汗水，给您一个温暖的港湾，给您一个虽不强硬却可以依靠的肩膀。

那段温暖的日子作文800字

初三作文

明净无风，蔚蓝的天空悠闲地放牧着片片白云，阳光枝桠零碎地散落下来，照亮着树下的路，温暖着那段流进的时光。

体育课上，我不仅眼馋于别人运动的激情，而且还要面对可憎可恨的800米。火坑般的疼痛、灌铅般的脚步以及体育测试的压力，使我在失望中徘徊……

一天早晨，正当太阳月亮刚换班时，我就被爸爸从被窝里拖起来。我揉揉惺忪深深的睡眼，看着整齐待发的爸爸，极不情愿地说：“干嘛呀？”“去跑步！”“啊？”我看看爸爸那肥肥的身躯惊讶起来。

起初，我很有劲地在他后面跑，我享受这早晨和煦的春风和柔和的阳光，爸爸似乎也活力十足，可是渐渐地，劳累向我套来，胸前像是有一团火焰在燃烧，我张大嘴巴呼吸，脸涨得通红，我甚至想放弃。这时，跑在前面的爸爸过头来，他额头上全是细细密密的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着气。“加油！”他费尽全力地喊了一声。我顿时又有了力气，继续随着他奔跑，只是一声“加油”，像一个爱的小秘密，解开时带给人不尽的温暖。

之后，每一天，他都准时喊我起床，每一天，他都会在某个瞬间对我说“加油”。我惊讶于他如此大的意志力。每天，在树下，总有一大一小两个身影在奔跑，奔跑的声音蕴含着说也说不完的感动。我默默地跟在父亲身后奔跑，踩着他的脚印，默契和温暖在我心头升腾、回旋，化成感动的泪水悄悄溢上心头。

那段日子，无需多言。温暖的脚步声早已汇成一曲爱之歌，在我的心头荡漾。

测试完后，我过关了……

老爸也称称体重，笑着对我说：“我家乖女儿的功劳，现在我更健康了。”那一抹笑容是那么温暖，似乎之前的辛苦劳累早已烟消云散，不复存在了。我却无声地哭了，不知道是心疼、是感动还是……

哦！平凡的日子里你沉淀下来的爱，像一把火炬，温暖了这段时光。而这段时光早已化为一条充满阳光的路。我一生都在这一条路上行走，我却一生都走不完……

初三:郝雨桐

明净无风，蔚蓝的天空悠闲地放牧着片片白云，阳光枝桠零碎地散落下来，照亮着树下的路，温暖着那段流进的时光。

体育课上，我不仅眼馋于别人运动的激情，而且还要面对可憎可恨的800米。火坑般的疼痛、灌铅般的脚步以及体育测试的压力，使我在失望中徘徊……

一天早晨，正当太阳月亮刚换班时，我就被爸爸从被窝里拖起来。我揉揉惺忪深深的睡眼，看着整齐待发的爸爸，极不情愿地说：“干嘛呀？”“去跑步！”“啊？”我看看爸爸那肥肥的身躯惊讶起来。

起初，我很有劲地在他后面跑，我享受这早晨和煦的春风和柔和的阳光，爸爸似乎也活力十足，可是渐渐地，劳累向我套来，胸前像是有一团火焰在燃烧，我张大嘴巴呼吸，脸涨得通红，我甚至想放弃。这时，跑在前面的爸爸过头来，他额头上全是细细密密的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着气。“加油！”他费尽全力地喊了一声。我顿时又有了力气，继续随着他奔跑，只是一声“加油”，像一个爱的小秘密，解开时带给人不尽的温暖。

之后，每一天，他都准时喊我起床，每一天，他都会在某个瞬间对我说“加油”。我惊讶于他如此大的意志力。每天，在树下，总有一大一小两个身影在奔跑，奔跑的声音蕴含着说也说不完的感动。我默默地跟在父亲身后奔跑，踩着他的脚印，默契和温暖在我心头升腾、回旋，化成感动的泪水悄悄溢上心头。

那段日子，无需多言。温暖的脚步声早已汇成一曲爱之歌，在我的心头荡漾。

测试完后，我过关了……

老爸也称称体重，笑着对我说：“我家乖女儿的功劳，现在我更健康了。”那一抹笑容是那么温暖，似乎之前的辛苦劳累早已烟消云散，不复存在了。我却无声地哭了，不知道是心疼、是感动还是……

哦！平凡的日子里你沉淀下来的爱，像一把火炬，温暖了这段时光。而这段时光早已化为一条充满阳光的路。我一生都在这一条路上行走，我却一生都走不完……

初三:郝雨桐

那些给我温暖的日子作文0字

初二作文

那些给我温暖的日子

前些天公司问卷调查冬天采暖的事情，瞬间勾起我对往事的回忆。

儿时，家里的冬天是热炕和吃完包谷糁子后依然干净的碗，学校的冬天是总要往上提一提的棉裤和不住的跺脚声。依然记得，虽然有棉衣棉裤，还有棉袖筒等装备，很多孩子手上依然冻皴裂甚至长了冻疮。那时家里有一个治疗的方子：把辣椒树的枝杆整个拿来煮水洗手，效果极好。

后来来了大城市西安，家里没有了热炕的第一个冬天非常不习惯，感觉极冷。父亲给我们准备了葡萄糖输液瓶，晚上灌上热水再包个干毛巾放在被窝里取暖。记得有一次和姐姐将瓶子放在脸盆开始灌水、盖盖，一气呵成，然后提起来……开水哗得流了一脸盆，差点烫到我们。原来不知道是不是因为热胀冷缩的缘故瓶底居然掉了，惹得我们傻笑不止。

那时候一个冬天都是没完没了地生炉子、封炉子、搬蜂窝煤。那个年代的冬天都是这样的，不记得有没有煤票，但每年冬天家家户户都要储备土豆大白菜和蜂窝煤，邻里之间都免不了要拿块新煤去换一块正在燃烧的煤，这样就省去了很多重新生炉子的麻烦。有的人不会生炉子，图省事拿报纸废纸等物浇上汽油直接点，然后只见“烘”的一下，火势非常大非常耀眼，然后又很快变成幻觉。有的人看起来做法和别人一样，也是拣些柴火搭个架子，像模像样地点火，结果却是只冒烟不见火，更别提能引着蜂窝煤了。当然，这方面的行家里手还是很多，三下五除二地，很快就可以让火点燃并成功让蜂窝煤给我们带来冬天难得的温暖。 那个时候家里的通风都是很好的（其实就是到处透风，不像现在家家装修得很严实），屋子正中放一个炉子，搭一个L 型的烟囱一直延伸到大门翻窗外。要从翻窗上取一块玻璃下来，再找一块和玻璃尺寸大小一致的硬纸板，剪一个和烟囱管粗细一致的孔，将烟囱从这个孔里穿过去排烟，硬纸板挡风。因为有烟油，讲究的人家会在烟囱最外端挂一上小瓶子专门负责接这种烟油，避免掉在地上或衣服上。

炉子上经常放一个装满水的铝壶，保证随时都有热水用。如果是上班族，中午炉子上则会多几个饭盒，大家围在一起共进午餐。如果是烧煤块的那种炉子，还可以在里面放个红薯，那烧出来的滋味可比外面买的香太多了！

这样的供暖一直到我离开学校，步入社会参加工作几年后依然是这样，包括现在仍然有很多人通过这样的方式度过漫长的冬天。如今条件改善了，春秋不论，在冬暖夏凉的环境中日子一天天过去，却仍然时时想起以前那些给我温暖的时代。

我们的成长路上，带给我们温暖的又何止是一个煤炉、一台空调？无论亲人的关爱、朋友的照顾、同事的帮助，甚至一个陌生人给我们指条路都会带给我们无尽的暖意，让我们在感受温暖的日子里不能不感恩生活，感恩幸福。

记得几年前和儿子去电影院看了部《帝企鹅日记》，在那么恶劣的寒冷环境中，帝企鹅们挤在一起取暖，度过漫漫长夜。其实在某种意义上而言，在我们成长的道路上，在我们一起向前的努力中，我们也是需要抱团取暖的一个团队，我们彼此呵护，彼此包容，携手解决一切问题，共同面对全部困难。也只有这样，我们这个团队才能共同迎来温暖的春天。我们给了对方温暖的同时，又从对方那里收获加倍反馈的温暖。

在这样一个抱团取暖的团队中，我们需要更多的宽容和理解，需要更多的自律和规范。那怕是每天一句小小的问候，或是一个温情的点头微笑，相信都会给我们的心里送去阳光，送去温暖。和阳光的人在一起，你自然会感受更多的欢乐、健康与积极。

这个冬天，行政部的同事们在积极地想办法解决取暖这些问题，希望我们大家都是一个个小火炉，用自己的言行温暖自己，也温暖别人，这些别人，正是你朝夕相处的小伙伴。 亲们，来吧，让大家看到你心中的小宇宙，感受你的温暖。

那些给我温暖的日子

前些天公司问卷调查冬天采暖的事情，瞬间勾起我对往事的回忆。

儿时，家里的冬天是热炕和吃完包谷糁子后依然干净的碗，学校的冬天是总要往上提一提的棉裤和不住的跺脚声。依然记得，虽然有棉衣棉裤，还有棉袖筒等装备，很多孩子手上依然冻皴裂甚至长了冻疮。那时家里有一个治疗的方子：把辣椒树的枝杆整个拿来煮水洗手，效果极好。

后来来了大城市西安，家里没有了热炕的第一个冬天非常不习惯，感觉极冷。父亲给我们准备了葡萄糖输液瓶，晚上灌上热水再包个干毛巾放在被窝里取暖。记得有一次和姐姐将瓶子放在脸盆开始灌水、盖盖，一气呵成，然后提起来……开水哗得流了一脸盆，差点烫到我们。原来不知道是不是因为热胀冷缩的缘故瓶底居然掉了，惹得我们傻笑不止。

那时候一个冬天都是没完没了地生炉子、封炉子、搬蜂窝煤。那个年代的冬天都是这样的，不记得有没有煤票，但每年冬天家家户户都要储备土豆大白菜和蜂窝煤，邻里之间都免不了要拿块新煤去换一块正在燃烧的煤，这样就省去了很多重新生炉子的麻烦。有的人不会生炉子，图省事拿报纸废纸等物浇上汽油直接点，然后只见“烘”的一下，火势非常大非常耀眼，然后又很快变成幻觉。有的人看起来做法和别人一样，也是拣些柴火搭个架子，像模像样地点火，结果却是只冒烟不见火，更别提能引着蜂窝煤了。当然，这方面的行家里手还是很多，三下五除二地，很快就可以让火点燃并成功让蜂窝煤给我们带来冬天难得的温暖。 那个时候家里的通风都是很好的（其实就是到处透风，不像现在家家装修得很严实），屋子正中放一个炉子，搭一个L 型的烟囱一直延伸到大门翻窗外。要从翻窗上取一块玻璃下来，再找一块和玻璃尺寸大小一致的硬纸板，剪一个和烟囱管粗细一致的孔，将烟囱从这个孔里穿过去排烟，硬纸板挡风。因为有烟油，讲究的人家会在烟囱最外端挂一上小瓶子专门负责接这种烟油，避免掉在地上或衣服上。

炉子上经常放一个装满水的铝壶，保证随时都有热水用。如果是上班族，中午炉子上则会多几个饭盒，大家围在一起共进午餐。如果是烧煤块的那种炉子，还可以在里面放个红薯，那烧出来的滋味可比外面买的香太多了！

这样的供暖一直到我离开学校，步入社会参加工作几年后依然是这样，包括现在仍然有很多人通过这样的方式度过漫长的冬天。如今条件改善了，春秋不论，在冬暖夏凉的环境中日子一天天过去，却仍然时时想起以前那些给我温暖的时代。

我们的成长路上，带给我们温暖的又何止是一个煤炉、一台空调？无论亲人的关爱、朋友的照顾、同事的帮助，甚至一个陌生人给我们指条路都会带给我们无尽的暖意，让我们在感受温暖的日子里不能不感恩生活，感恩幸福。

记得几年前和儿子去电影院看了部《帝企鹅日记》，在那么恶劣的寒冷环境中，帝企鹅们挤在一起取暖，度过漫漫长夜。其实在某种意义上而言，在我们成长的道路上，在我们一起向前的努力中，我们也是需要抱团取暖的一个团队，我们彼此呵护，彼此包容，携手解决一切问题，共同面对全部困难。也只有这样，我们这个团队才能共同迎来温暖的春天。我们给了对方温暖的同时，又从对方那里收获加倍反馈的温暖。

在这样一个抱团取暖的团队中，我们需要更多的宽容和理解，需要更多的自律和规范。那怕是每天一句小小的问候，或是一个温情的点头微笑，相信都会给我们的心里送去阳光，送去温暖。和阳光的人在一起，你自然会感受更多的欢乐、健康与积极。

这个冬天，行政部的同事们在积极地想办法解决取暖这些问题，希望我们大家都是一个个小火炉，用自己的言行温暖自己，也温暖别人，这些别人，正是你朝夕相处的小伙伴。 亲们，来吧，让大家看到你心中的小宇宙，感受你的温暖。

那段温暖的日子作文600字

初一作文

已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。

回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝，眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。

在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。

回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝，眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。

在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

今天真是个好日子作文800字

初二作文

不管心里再怎么乌云密布，放宽心胸，让阳光照射进来，就会感叹：今天真是个好日子

——题记

家，是最温馨的港湾，给予我温暖。在这个家里，每天的生活都过得充实而快乐，总会感叹道：“今天真是个好日子！”

也许，生活本就是一次绝美的舞蹈，尽情的展现着动人的舞姿。但是你是否想过，在每一个好日子背后，有多少温暖震撼着人心灵的最深处，最多少爱围绕在身旁。尽管，它没有语言，没有华丽的色彩；尽管……

一次次的考试失利让我失去信心，再加上这次月考的成绩，更是把我推进了万丈深渊：这里漆黑一片，看不到光明，我害怕，我想退缩，周围锋利的小石子刺得我遍体鳞伤，阳光不再照耀我的一片小角落。我开始迷茫，在黑暗中迷失了方向。

那次周末，我怀着沉重的心情，被母亲叫去跟她去看望外婆。进门叫了声“外婆”就坐下来，面无表情。吃过饭，我去到外面散步，走累了就躺在草地上，不知不觉泪流满面，我没有用手去擦，任凭它流着……微风悄悄的吹来，抚摸着我的泪，在这舒服的环境下，我睡着了。

醒来后发现眼角处落下一张纸巾。疑惑，站起来，没有看到第二个人。往后一望，我猛然一愣，是她。她就在离我不远处的榕树旁，高大的榕树更显得母亲瘦小的身躯。她在向我招手，手上还拿着一张纸巾。我在这边，她在那边，蓦然间，我有千万股思绪，却又不知从何说起。这是，暖暖的阳光静洒下来，洒在了母亲和我的身上。我微微合上眼，昂起头，深呼吸了一口气。嘴上还挂起了微笑。

我朝母亲那边走去，阳光下她的笑容显得格外迷人、好看……我不由得心中感叹道：“今天真是个好日子！”

每一天，我们都离不开家的温暖。或许，同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖，但你是都依然铭记太多太多父母所给予的真诚的温暖呢？在我认为，父母给予的温暖才是最让我感动的，有句话一直在我心中重复感叹道：“今天真是个好日子！”

不管心里再怎么乌云密布，放宽心胸，让阳光照射进来，就会感叹：今天真是个好日子

——题记

家，是最温馨的港湾，给予我温暖。在这个家里，每天的生活都过得充实而快乐，总会感叹道：“今天真是个好日子！”

也许，生活本就是一次绝美的舞蹈，尽情的展现着动人的舞姿。但是你是否想过，在每一个好日子背后，有多少温暖震撼着人心灵的最深处，最多少爱围绕在身旁。尽管，它没有语言，没有华丽的色彩；尽管……

一次次的考试失利让我失去信心，再加上这次月考的成绩，更是把我推进了万丈深渊：这里漆黑一片，看不到光明，我害怕，我想退缩，周围锋利的小石子刺得我遍体鳞伤，阳光不再照耀我的一片小角落。我开始迷茫，在黑暗中迷失了方向。

那次周末，我怀着沉重的心情，被母亲叫去跟她去看望外婆。进门叫了声“外婆”就坐下来，面无表情。吃过饭，我去到外面散步，走累了就躺在草地上，不知不觉泪流满面，我没有用手去擦，任凭它流着……微风悄悄的吹来，抚摸着我的泪，在这舒服的环境下，我睡着了。

醒来后发现眼角处落下一张纸巾。疑惑，站起来，没有看到第二个人。往后一望，我猛然一愣，是她。她就在离我不远处的榕树旁，高大的榕树更显得母亲瘦小的身躯。她在向我招手，手上还拿着一张纸巾。我在这边，她在那边，蓦然间，我有千万股思绪，却又不知从何说起。这是，暖暖的阳光静洒下来，洒在了母亲和我的身上。我微微合上眼，昂起头，深呼吸了一口气。嘴上还挂起了微笑。

我朝母亲那边走去，阳光下她的笑容显得格外迷人、好看……我不由得心中感叹道：“今天真是个好日子！”

每一天，我们都离不开家的温暖。或许，同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖，但你是都依然铭记太多太多父母所给予的真诚的温暖呢？在我认为，父母给予的温暖才是最让我感动的，有句话一直在我心中重复感叹道：“今天真是个好日子！”

那段温暖的日子作文1000字

初二作文

《那段温暖的日子》

时光如春水般静谧地流淌着，缓缓的，透明的。然而，时间却是匆匆地走过，若白驹过隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有风在脸上刻下的无法抹去的痕迹罢。

但，时光并不是残酷的。只是我们太脆弱了罢。它虽无情，却还给我在岁月的旅途中留下了一段令人怀念的温馨的日子。

临近毕业，我们少了些许忧伤，多了几分欣然。我们肆无忌惮的聚在一起大声笑，大声唱，似乎没有离别的忧伤。手拉着手，躺在发烫的草地上，面对面，心贴着心，一言未发，却似道尽了千言万语；相视而笑，又如叙完了心中的秘密。离别时，四目相视，脸上虽是笑容，心中那股淡淡的忧伤却还是不经意的涌出来。气氛似乎有些低沉，你却爽朗一笑，拍拍我的头，身离去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒„„”赶在落泪前，我笑着说：“再见！”

六年级时，你来了我们班。我是公认的“好学生”，你却有些调皮。但命运却将我们拉扯在一起，在众目睽睽之下，我们俩成了一对形影不离的令人羡慕的好朋友。

我并不开朗，总喜欢独自站在窗边，看着寂寥的蓝天发呆。而你却总带着笑脸欢快地向我走来，拍着我的头，把我融进欢乐的气氛中。你会逗我笑，逗我乐，逗我开心。渐渐的，我变得开朗，我不在孤独，我不再像一只毛毛虫闯入蝴蝶的领地而显得格格不入。我的生命中第一次出现了欢快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的开心果。

但生活总会有不如意的时候，阳光也会被折断。

我参加了学校800米比赛。站在赛道上，心里除了激动，还夹杂着一丝不安与紧张。这时，你就像“及时雨”，拍拍我的头，笑了笑，轻轻的说，加油啊！输了可对不起我咯！我笑了笑，心情平静下来，点了点头。随着一声枪响，六名运动员就像一只离弦的箭，猛地飞了出去。我紧紧地跟在他们后面，咬紧牙关，慢慢地超过了几个人。就这样，两圈过去了，我的体力略显不支，突然，我听见你在我耳畔的呐喊——加油啊！我努力调整好呼吸，又紧随第2名后面。终于，最后一圈了，我的呼吸却变得急促，速度也随之慢了下来，刹那间，我的脑海里浮现出“放弃”这个词。正当我恍惚时，目光却落在你的眼睛里，我看见了一个没有毅力与信心的人，这是我吗又看见你的微笑，又想起你的呐喊，我顿了顿，拿出百分之一百二十的信心与勇气，我大步向终点跨去„„我知道，你是我生命中永恒的信念。

在那段温暖的日子，我们笑过，哭过，累过，却没有抛弃过。

时光的沙

地中，我们只能回头，却不能身。

《那段温暖的日子》

时光如春水般静谧地流淌着，缓缓的，透明的。然而，时间却是匆匆地走过，若白驹过隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有风在脸上刻下的无法抹去的痕迹罢。

但，时光并不是残酷的。只是我们太脆弱了罢。它虽无情，却还给我在岁月的旅途中留下了一段令人怀念的温馨的日子。

临近毕业，我们少了些许忧伤，多了几分欣然。我们肆无忌惮的聚在一起大声笑，大声唱，似乎没有离别的忧伤。手拉着手，躺在发烫的草地上，面对面，心贴着心，一言未发，却似道尽了千言万语；相视而笑，又如叙完了心中的秘密。离别时，四目相视，脸上虽是笑容，心中那股淡淡的忧伤却还是不经意的涌出来。气氛似乎有些低沉，你却爽朗一笑，拍拍我的头，身离去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒„„”赶在落泪前，我笑着说：“再见！”

六年级时，你来了我们班。我是公认的“好学生”，你却有些调皮。但命运却将我们拉扯在一起，在众目睽睽之下，我们俩成了一对形影不离的令人羡慕的好朋友。

我并不开朗，总喜欢独自站在窗边，看着寂寥的蓝天发呆。而你却总带着笑脸欢快地向我走来，拍着我的头，把我融进欢乐的气氛中。你会逗我笑，逗我乐，逗我开心。渐渐的，我变得开朗，我不在孤独，我不再像一只毛毛虫闯入蝴蝶的领地而显得格格不入。我的生命中第一次出现了欢快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的开心果。

但生活总会有不如意的时候，阳光也会被折断。

我参加了学校800米比赛。站在赛道上，心里除了激动，还夹杂着一丝不安与紧张。这时，你就像“及时雨”，拍拍我的头，笑了笑，轻轻的说，加油啊！输了可对不起我咯！我笑了笑，心情平静下来，点了点头。随着一声枪响，六名运动员就像一只离弦的箭，猛地飞了出去。我紧紧地跟在他们后面，咬紧牙关，慢慢地超过了几个人。就这样，两圈过去了，我的体力略显不支，突然，我听见你在我耳畔的呐喊——加油啊！我努力调整好呼吸，又紧随第2名后面。终于，最后一圈了，我的呼吸却变得急促，速度也随之慢了下来，刹那间，我的脑海里浮现出“放弃”这个词。正当我恍惚时，目光却落在你的眼睛里，我看见了一个没有毅力与信心的人，这是我吗又看见你的微笑，又想起你的呐喊，我顿了顿，拿出百分之一百二十的信心与勇气，我大步向终点跨去„„我知道，你是我生命中永恒的信念。

在那段温暖的日子，我们笑过，哭过，累过，却没有抛弃过。

时光的沙

地中，我们只能回头，却不能身。

那段温暖的日子作文700字

初二作文

头仰着天空，有几颗稀稀疏疏的星星不屈不挠的散发着微弱的光芒。人死了后真的可以变成星星吗？那么，爷爷，你在银河里住的还习惯吗？看着星星，想爷爷的心绪如同进入汛期的河水，每时每刻都在上涨，一次比一次更强烈的撞击着我的胸膛。

伸出手，想要触摸星星，却触及到了我记忆中的最美点……

“胡洁，今天上学好不好玩啊？”爷爷满是和蔼地说。

“好玩，爷爷。”不知怎的，只要一见到爷爷，我就会无拘无束，心中似乎就有一条暖流，缓缓的流着。

“走，爷爷带你去买吃的。”说着，爷爷便把我扶上了自行车后座位，推着自行车前进。

回到家，妈妈看见兴高彩烈的我手里的东西后，眼睛里似乎有一团火苗。嘴角向下弯着。然后毫不犹豫的就把我手中的东西丢上了马路。还把我骂了一顿说她早就不让我吃这些三无产品了，我还吃。我站在旁边，耷拉着脑袋，沉默着，没有吭声，站在旁边的爷爷也没有说话，只是悄悄地离开了，似乎带着叹气声。

妈妈走后，我便在爷爷怀里哭了很久，爷爷摸了摸我的头，说；"都怪爷爷不好，爷爷不该买那些东西给你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”说完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的泪水。

“爷爷，其实是我不对，我不该吵着要买那些东西，妈妈骂我也是应该的。"看着爷爷满脸的自责，我不由的说出了那些话。

“我的孙女儿真的懂事了，长大了。”爷爷露出欣慰的笑容。

我也笑了笑，嘴角弯成了很美的弧度。

想到了这里，也不知是沙吹进了眼睛里，还是怎么的，眼睛很潮。爱！好怀恋和爷爷在一起的那段温暖的日子啊！可是时间不会倒流，再也回不到过去了，再也不会每天放学后听到爷爷那饱含温暖的话语了。不过有这么一顿温暖的回忆，已经是最美好的事了，人不应该满足吗？

头仰着天空，有几颗稀稀疏疏的星星不屈不挠的散发着微弱的光芒。人死了后真的可以变成星星吗？那么，爷爷，你在银河里住的还习惯吗？看着星星，想爷爷的心绪如同进入汛期的河水，每时每刻都在上涨，一次比一次更强烈的撞击着我的胸膛。

伸出手，想要触摸星星，却触及到了我记忆中的最美点……

“胡洁，今天上学好不好玩啊？”爷爷满是和蔼地说。

“好玩，爷爷。”不知怎的，只要一见到爷爷，我就会无拘无束，心中似乎就有一条暖流，缓缓的流着。

“走，爷爷带你去买吃的。”说着，爷爷便把我扶上了自行车后座位，推着自行车前进。

回到家，妈妈看见兴高彩烈的我手里的东西后，眼睛里似乎有一团火苗。嘴角向下弯着。然后毫不犹豫的就把我手中的东西丢上了马路。还把我骂了一顿说她早就不让我吃这些三无产品了，我还吃。我站在旁边，耷拉着脑袋，沉默着，没有吭声，站在旁边的爷爷也没有说话，只是悄悄地离开了，似乎带着叹气声。

妈妈走后，我便在爷爷怀里哭了很久，爷爷摸了摸我的头，说；"都怪爷爷不好，爷爷不该买那些东西给你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”说完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的泪水。

“爷爷，其实是我不对，我不该吵着要买那些东西，妈妈骂我也是应该的。"看着爷爷满脸的自责，我不由的说出了那些话。

“我的孙女儿真的懂事了，长大了。”爷爷露出欣慰的笑容。

我也笑了笑，嘴角弯成了很美的弧度。

想到了这里，也不知是沙吹进了眼睛里，还是怎么的，眼睛很潮。爱！好怀恋和爷爷在一起的那段温暖的日子啊！可是时间不会倒流，再也回不到过去了，再也不会每天放学后听到爷爷那饱含温暖的话语了。不过有这么一顿温暖的回忆，已经是最美好的事了，人不应该满足吗？

那段温暖的日子作文600字

初二作文

有一个人，驼背、满脸皱纹，她只是一个普普通通的农民，却令我的人生洋溢着欢乐与温暖。

小时候，我和她住在乡下，度过了我一生中最温暖、最快乐的一段日子。

我最不喜欢剪头发，我就喜欢它留的长长的。这不是爱美，而是我对她思念的表现。

还记得那些年，她为我扎起的一撮撮小辫儿，黑黑的、亮亮的。虽然扎的时候有点痛，但是她总会边扎边给我讲故事，疼痛就自然烟消云散了。

夏天，是我最爱的季节，虽然热，但她的爱却让我感到无比的清凉。

夏天孩子们都要被大人叫去睡午觉，我当然也不例外，但我不像其他孩子一样讨厌它。每个中午，她都会为我铺开席子，再为我拿来家里唯一的电风扇。每当她看到我身上有汗珠，都会用毛巾轻轻地抹去。这样的午睡谁不喜欢呢？

那时家里条件不好，好看的衣服都很珍惜，她也从来不买贵的衣服。但是，在炎热的夏天，她总要买一块非常漂亮的布料，为我一针一线的缝件舒服、透气的裙子，那对小孩子来说是多好的礼物啊！

我还记得，她总会像哆啦A梦一样从兜里掏出一把糖果。年少不懂事，总以为是她偷偷藏的，后来才知是她拿鸡蛋跑几百米路去向人家换来的！

小时候，我很调皮，动不动就跑到外面去玩，但让我搞不明白的是，为什么回家时总能看到门口她那焦急的身影。现在想想，我可真傻，居然不知道她一直在等我！

她，使我的童年终生难忘，使我的一生开心永驻。

她，就是我亲爱的姥姥。她虽然穷，但用爱支撑起了整个家。

和她在一起，是我一生中最最开心的事情！

有一个人，驼背、满脸皱纹，她只是一个普普通通的农民，却令我的人生洋溢着欢乐与温暖。

小时候，我和她住在乡下，度过了我一生中最温暖、最快乐的一段日子。

我最不喜欢剪头发，我就喜欢它留的长长的。这不是爱美，而是我对她思念的表现。

还记得那些年，她为我扎起的一撮撮小辫儿，黑黑的、亮亮的。虽然扎的时候有点痛，但是她总会边扎边给我讲故事，疼痛就自然烟消云散了。

夏天，是我最爱的季节，虽然热，但她的爱却让我感到无比的清凉。

夏天孩子们都要被大人叫去睡午觉，我当然也不例外，但我不像其他孩子一样讨厌它。每个中午，她都会为我铺开席子，再为我拿来家里唯一的电风扇。每当她看到我身上有汗珠，都会用毛巾轻轻地抹去。这样的午睡谁不喜欢呢？

那时家里条件不好，好看的衣服都很珍惜，她也从来不买贵的衣服。但是，在炎热的夏天，她总要买一块非常漂亮的布料，为我一针一线的缝件舒服、透气的裙子，那对小孩子来说是多好的礼物啊！

我还记得，她总会像哆啦A梦一样从兜里掏出一把糖果。年少不懂事，总以为是她偷偷藏的，后来才知是她拿鸡蛋跑几百米路去向人家换来的！

小时候，我很调皮，动不动就跑到外面去玩，但让我搞不明白的是，为什么回家时总能看到门口她那焦急的身影。现在想想，我可真傻，居然不知道她一直在等我！

她，使我的童年终生难忘，使我的一生开心永驻。

她，就是我亲爱的姥姥。她虽然穷，但用爱支撑起了整个家。

和她在一起，是我一生中最最开心的事情！

那段温暖的日子作文800字

初二作文

那段温暖的日子

八年级（5）班 张玉霞

丁香的叶子很苦，花朵却是那样香甜，母亲就像那苦苦的树，而我们就像那树上最香得花。厚重绵长的爱，滋润这花香悠远香甜，浸透了整个生命。

——题记

还有一个星期就要期中考试了，这是我升入初中以后的第一次考试。为了能够取得较好的成绩，我每天都复习到很晚很晚。

吃过晚饭，我如同往常一样坐在桌子前，按计划进行复习。而妈妈却没有休息，坐在沙发上剥起了栗子。

她弓着背，左手边放着一个盘子。妈妈右手拿着水果刀，先用刀在栗子上划开一道小口，再慢慢剥开。她的手指被压得通红，宽大的手背更加臃肿。

或许是妈妈太累，亦或是不想打扰我学习。更或是妈妈察觉到剥栗子的声音使我不满。剥了一盘后，妈妈便蹑手蹑脚绕过书桌，洒下如水般温柔的目光。紧接着，门缓缓闭上。 时间一分一秒从指间溜走，一去不返，皎洁的月光洒满大地。夜，似乎更加静谧了。

门外响起了细碎的脚步声，与此同时，门慢慢开了，一杯茶落在眼前。我心中一惊：妈妈为何还没睡，难道她一直在陪我？

“快十点半了，睡吧，不然明天就要迟到了。另外，你也不要太勉强自己。茶叶要泡三次才会发出诱人的清香！人也一样，只有经过大大小小的挫折才能现出生命的芳香。”妈妈轻微的叮咛在耳边响起。是啊，我的上下眼皮都开始打架了，也该上床睡觉了。

爬上床，还未完全进入梦乡，隐约感到一个亲切的身影在我床边走过，一双温暖的手替我掖好被角，拭去脸上的头发。接着，门关了。

第二天一早，妈妈便将热腾腾的栗子粥放在我面前。看着这剥的干干净净的栗子，再望望妈妈那不再细腻的肌肤，红肿的双眼。我的泪水很快堆积在泪腺中，闪闪发亮。

此后，每天上学前有一碗热粥。伴着“茶叶要泡三次才会发出诱人的清香！人也一样，只有经过大大小小的挫折才能现出生命的芳香。”我取得了不错的成绩。

妈妈，请允许我说声“谢谢您！”

指导老师：李彦荣

那段温暖的日子

八年级（5）班 张玉霞

丁香的叶子很苦，花朵却是那样香甜，母亲就像那苦苦的树，而我们就像那树上最香得花。厚重绵长的爱，滋润这花香悠远香甜，浸透了整个生命。

——题记

还有一个星期就要期中考试了，这是我升入初中以后的第一次考试。为了能够取得较好的成绩，我每天都复习到很晚很晚。

吃过晚饭，我如同往常一样坐在桌子前，按计划进行复习。而妈妈却没有休息，坐在沙发上剥起了栗子。

她弓着背，左手边放着一个盘子。妈妈右手拿着水果刀，先用刀在栗子上划开一道小口，再慢慢剥开。她的手指被压得通红，宽大的手背更加臃肿。

或许是妈妈太累，亦或是不想打扰我学习。更或是妈妈察觉到剥栗子的声音使我不满。剥了一盘后，妈妈便蹑手蹑脚绕过书桌，洒下如水般温柔的目光。紧接着，门缓缓闭上。 时间一分一秒从指间溜走，一去不返，皎洁的月光洒满大地。夜，似乎更加静谧了。

门外响起了细碎的脚步声，与此同时，门慢慢开了，一杯茶落在眼前。我心中一惊：妈妈为何还没睡，难道她一直在陪我？

“快十点半了，睡吧，不然明天就要迟到了。另外，你也不要太勉强自己。茶叶要泡三次才会发出诱人的清香！人也一样，只有经过大大小小的挫折才能现出生命的芳香。”妈妈轻微的叮咛在耳边响起。是啊，我的上下眼皮都开始打架了，也该上床睡觉了。

爬上床，还未完全进入梦乡，隐约感到一个亲切的身影在我床边走过，一双温暖的手替我掖好被角，拭去脸上的头发。接着，门关了。

第二天一早，妈妈便将热腾腾的栗子粥放在我面前。看着这剥的干干净净的栗子，再望望妈妈那不再细腻的肌肤，红肿的双眼。我的泪水很快堆积在泪腺中，闪闪发亮。

此后，每天上学前有一碗热粥。伴着“茶叶要泡三次才会发出诱人的清香！人也一样，只有经过大大小小的挫折才能现出生命的芳香。”我取得了不错的成绩。

妈妈，请允许我说声“谢谢您！”

指导老师：李彦荣

那段温暖的日子作文800字

初一作文

时光如春水般缓缓的流着，时而惊起岁月的涟漪，它总是不停的在婉，在停留，同时也欢笑着。但——无论如何啊，温暖的时光总是赵耀这人们内心最黑暗的那一处。

我的小叔，是个穷人。二十多岁的男人，带着他生病的第二任妻子来到我家。在家里小辈眼中，他一直是个寒酸而且扶不起的阿斗，一个终年奔波在各个地方的打工仔。曾在风清月朗夜，我和他坐在老苏联楼前，楼下的操场旁有一棵高大的梓树，地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶给他喝。他笑着对我说：“你啊，这小杯子给我喝，简直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活时，搪瓷大茶缸才合适。”我只是笑笑，不说话。

我只想和他聊聊天，让他别看清人生的沧桑，让他别放弃生活的愉悦。可他并没我想象中那般脆弱，他是唯一一个将所有贫困带来的不方便化成快乐的人。他还教我被《诗经》里的“维桑与梓，必恭敬止。”当时根本不知道这几个字是什么意思，只是那样的发音通过不断重复印在了脑子里，直到这次看到这个作文素材，这段记忆又重新浮出岁月的水面。

记忆里有一张照片：温和的阳光洒满水面，小叔一身红白相间的校服，悠哉自在地坐在石雕扶栏上，侧身抱着一把吉他，发丝乌黑细软，映着阳光跃着淡淡光晕，一张青涩的少年面容干净清秀，几年光景过去，身旁垂下的柳枝依旧在照片上绿的人心软。怎么看，这个初入大学的少年，都不会是今天眼前这个麻将机检修师傅。可是记忆总是那么深刻，深刻到他曾一脸唐突、烂醉如泥地倒在地上时，我也总能想起这般清秀淡然的少年模样。

大学被退学；家里找的工作永远干不长久；外出打工多年无一分积蓄；偶尔还需兄弟姐妹救济。一个多么无用的男人。

我妈从最后提起他时从未说过他无用，也没有提起他退学，说的是：“他一直都很孝顺，无论长辈是否对他好。”大概亦是如此。

即使偏离了理想轨迹，也可以活的多姿多彩。感谢那段温暖的日子，永存于心。

时光如春水般缓缓的流着，时而惊起岁月的涟漪，它总是不停的在婉，在停留，同时也欢笑着。但——无论如何啊，温暖的时光总是赵耀这人们内心最黑暗的那一处。

我的小叔，是个穷人。二十多岁的男人，带着他生病的第二任妻子来到我家。在家里小辈眼中，他一直是个寒酸而且扶不起的阿斗，一个终年奔波在各个地方的打工仔。曾在风清月朗夜，我和他坐在老苏联楼前，楼下的操场旁有一棵高大的梓树，地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶给他喝。他笑着对我说：“你啊，这小杯子给我喝，简直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活时，搪瓷大茶缸才合适。”我只是笑笑，不说话。

我只想和他聊聊天，让他别看清人生的沧桑，让他别放弃生活的愉悦。可他并没我想象中那般脆弱，他是唯一一个将所有贫困带来的不方便化成快乐的人。他还教我被《诗经》里的“维桑与梓，必恭敬止。”当时根本不知道这几个字是什么意思，只是那样的发音通过不断重复印在了脑子里，直到这次看到这个作文素材，这段记忆又重新浮出岁月的水面。

记忆里有一张照片：温和的阳光洒满水面，小叔一身红白相间的校服，悠哉自在地坐在石雕扶栏上，侧身抱着一把吉他，发丝乌黑细软，映着阳光跃着淡淡光晕，一张青涩的少年面容干净清秀，几年光景过去，身旁垂下的柳枝依旧在照片上绿的人心软。怎么看，这个初入大学的少年，都不会是今天眼前这个麻将机检修师傅。可是记忆总是那么深刻，深刻到他曾一脸唐突、烂醉如泥地倒在地上时，我也总能想起这般清秀淡然的少年模样。

大学被退学；家里找的工作永远干不长久；外出打工多年无一分积蓄；偶尔还需兄弟姐妹救济。一个多么无用的男人。

我妈从最后提起他时从未说过他无用，也没有提起他退学，说的是：“他一直都很孝顺，无论长辈是否对他好。”大概亦是如此。

即使偏离了理想轨迹，也可以活的多姿多彩。感谢那段温暖的日子，永存于心。

乱七八糟的日子[第一章](350字)作文作文9700字

初一作文

精选作文:乱七八糟的日子【第一章】(350字) 作文

我的河姆渡同桌 每个人，都会有同桌吧？是的。有个同桌没什么稀奇，可是我的同桌分明是个河姆渡人！我相信，大家上历史课时，一定知道河姆渡人长啥样，那可是丑上了天，我认为上天一定是惩罚我奇懒无比的特性，在我才告别两个月的小学六年级清秀美男同桌之后，给我安了一个奇丑无比的河姆渡同桌，只要我向右看，就会看到他厚厚的嘴唇，向前突起的下颌，向下达拉的眼睛，再向下看，只见他厚厚的大手掌上的五根短短的，粗粗的手指，还有畸形的脸型。我顿时无语了。 唉！！长得丑不是他的错，可是长得太丑就是他的错了，其实以前没人在意河姆渡人长啥样，因为他留了一头长长的乞丐头，可是有一天，他心血来潮剃了个灯泡，他那张奇丑无比的脸，就暴露在了光天化日之下，着实把我吓了一跳，我一看到他，我就想起我小学时的同桌，那张清秀的脸，唉。真无奈啊。初一:赵茹?

篇一：我与作文的那段日子

我与作文的那段日子

作者：吴肖强 来源：《外语学法教法研究》2014年

师：我今年23。 生4：老师您喜欢哪些书籍？有什么爱好？

师：我喜欢运动！特别喜欢篮球。还喜欢看书，像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》，还有外国文学，我最喜欢《哈姆雷特》，特崇拜莎士比亚！当然，我还喜欢看些杂志或书刊等。 师：老师和大家交谈了后心里很高兴，很开心。你们说明天老师还能这样吗？明天老师会有什么变化啊？

生1：您会更帅！ 生2：您会换件衣服。 生3：您的心情可能会更好。

生4：可能您的发型会比今天的更酷！

师：同学们说的都是一些小变化。一天也确实没什么大变化，你们说一年后，我会有哪些变化呢？

生1：明年老师就大一岁了。呵呵„„

生2：明年你会胖些吧，老师有些瘦。

师：我也希望自己能强壮一些，胖些！可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呜„„有指望吗？（学生哈哈大笑！）

生3：明年老师教书更厉害，经验更丰富！

生4：明年老师您可能会增加一点皱纹。

呵呵„„

师：一年的时间，就有了些变化。如果20年后呢？

生1：20年后老师都40多了。

师：对我老了，年龄发生变化了。

生2：20年后老师脸上的皱纹就多了。

生3：20年后您就要有白头发了。

师：我容貌发生了变化了。

生4：20年后，你会有自己幸福的家庭。

师：呵呵，这是我生活上的变化。

生5：20年后您可能是校长或是教育局长呢！

【简析】给学生一个宽松的学习环境。

正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此，只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑风生，畅所欲言，才会有灵感的闪动，才会有创新的火花。我以聊天形式不知不觉引入课堂，最后引出作文的主题。为学生消除了顾虑，说说笑笑，自由惬意。

师：20年后你们会有哪些变化啊？

生1：我就老了30多了。

师：30多岁了，那时人的生活是怎样的？

生2：我结婚了，当爸了，有一个幸福的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵！ 生3：那时啊。我工作压力一定很大，既要挣钱又要照顾家人啊。

生4：我想我会有一个自己喜欢的工作的。

师：你会从事什么工作啊？

生1：我是个老师，说不定老师的儿子还是我的学生呢！

哈哈„„

生2：我会是个医生，拯救病人。

师：你的工作真好，

要加油哦！

生3：我可能是个警察，为人民服务着！

师：好！这么多同学都提到自己的工作职业，除此之外，还会有哪些变化啊？

生1：20年后，我一定比现在还高！

生2：20年后，我可能有新的朋友，新的房子住。

师：20年后，大家都发生变化，今天我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作，除了写自己，还可以写哪些呢？

生1：还可以写20年后的母校。

生2：还可以写20年后的祖国和世界。

生3：还可以写20年后大伙再相聚的情景。

【简析】广泛的选材空间，更加的开放性与多样化。

这是一篇想象空间极大的文章，如果教师引导不当，可能会限制学生的思维，导致选材的千篇一律，如果放任自由，可能会出现乱七八糟，为了避免这些我就以以上的教学方法来引导。这样，学生的思维开阔了，从个人到他人，到周边，到家乡，祖国，世界„„游刃有余地选择恰当的材料。 „„

铃铃！铃铃下课了，学生还在认真地写作，笔不释手。我看着刚刚学生定的题目： 《相聚在2020年》、《未来会更好》、《新型学校》、《乡音》„„

看着这些题目，我微微一笑，潇洒地走出教室。

今天真开心！ 教后反思：如愿以偿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激昂，往往让学生神采飞扬；我指导习作的场景，常常令学生笔尖流淌。我为自己的创造而高兴，为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点：1. 给孩子一个宽松的习作环境空间；2. 给孩子一个广泛的选材空间；3. 激起了他们的兴趣，让他们迫不及待地动起笔来。

2012年 5月10日 星期四 天气：晴 心情：爽歪歪！

五月的天好热，热得我有些受不了，太阳晒得大地直冒气。踏着轻快的步伐来上课。 今天的故事：

古人云：“题”

者，额也；“目”者，眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。毫不夸张地说，题目拟得如何，直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中，如果能拟出一个好的题目，往往能收到意想不到的效果。所以，今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。

生：异口同声说好！ 首先我们从修辞角度入手，美化作文题目：

常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。

课堂开始，我给学生出了一道“心事”的话题，让大家自拟题目，结果，有三分之一的同学在拟题时就直接用了《心事》为题，毫无心裁可言，这也是在我预料之中的。接下来，我就用自己预设的一个题目《心事如莲》来启发大家：“我的这个题目运用了比喻的修辞，有两层含义——在? 我? 的心中，这心事如莲花一样，充满了一种美好的憧憬；然而，? 我? 的这份心事却也如莲子一样充满了? 不可与外人道也? 的苦涩„„”同学们听了我的设计之后除了感叹之外也很受启发，随即，几位平日里就很积极踊跃的同学开始发言了——《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》等优秀题目纷纷脱颖而出。这时候，越来越多的同学被激发起了“创作”的欲望。看到这种情形，我连忙适时抓住机会，给学生们介绍了另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。

“修辞有美化作文题目的作用，而接下来我们学习的? 巧用成语、俗语、诗句、名言? 的方法则有使文章题目更有文采的效果，只有既? 美? 又有? 文采? 的题目，才能引出我们下面的美文啊！”

教后反思：其实，学生的思维应该是一眼潜力无穷的深泉，我们教师一切方法技巧的灌输也好，一切苦口婆心的教诲也好，最终都要以激发他们的内在“爆发”为目的。倘若，我们的课堂成了枯燥无味的讲堂甚至“灌堂”，那么虽然不能说是我们教师的错误，但至少一定是我们教师做得不够好！通过这节课，使我产生了这样一个肆无忌惮的想法：每一个孩子真的都是天使，倘若给我足够的时间，让我在与他们成为师生的篇二：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很

“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇三：原下的日子阅读答案

原下的日子阅读答案

17．文章篇四：难忘的日子

难忘的日子

文明铺镇中心小学 六年级132班 何雨欣

在我的生活中，有的日子像浮云一样，随风而逝，而有的日子则像树根一般，深深地扎根在我的脑海里，令我难以忘怀。一缕阳光透过窗户，轻轻地泻下，很温暖，我的心里不禁泛起阵阵涟漪??

那是一个杨柳依依的夏天，树叶在阳光的照射下，泛着粼粼的波光。树上蝉儿鸣叫着，鸟儿欢唱着，构成了一曲简单却别有韵味的小令。就在这么一个惬意的早晨，我们决定去打羽毛球。于是，在离家不远的一个小车棚里，传出了我们清脆的笑声。我们快活地打着，你给我个高球，我送你个低球。两个弟弟也在旁边高兴地玩耍着，他们拿着一个篮球踢来踢去，好不快活。

天气总爱捉弄人，就

像孙猴子的脸——说变就变。这不，刚刚还是艳阳高照，可现在，就突然下起了瓢泼大雨。我们躲在这个小车棚里，看着外面那白茫茫的雨帘，有增无减，我们都很失落。但是片刻之后，我们又玩了起来，小车棚里又响起了爽朗的欢笑。这时，姐姐向我发了一球，我紧握球拍，用力一打，羽毛球就凌空跃起，箭一般冲向姐姐。姐姐早已准备好了，她用力一拍，却拍了个空。我们抬头一看，羽毛球正挂在一块红布上。但我们根本就够不着这块红布，这可怎么办呢？我们不禁犯起愁来。这时，一个蓝色身影从白茫茫的雨帘中冲进来。他骑着一辆自行车，身穿一件蓝色运动服，看样子有点像高中生，很显然，他也是来躲雨的。我们并不怎么注意他，只是扭头朝他瞄一眼，便又把目光聚集在那个“高高在上”的羽毛球上了。他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球，就指着它问我们：“你们的羽毛球挂在树上了吗？”我们点了点头。只见他紧锁眉头，盯着弟弟手中的篮球，思索一会儿。然后，从我们这儿拿过篮球，朝着羽毛球的方向往上一投，没有投中羽毛球，但只差一点儿了。我们恍然大悟，顿时明白了那位大哥哥的意思。他把篮球捡回来，再次往上一投。投中了！我们万分欢喜，连声道谢，接着又玩了起来。而那位陌生的大哥哥就在旁边，嘴角露出一丝微笑，默默地看着我们，仿佛想起了自己的童年。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了，那位大哥哥匆匆忙忙地走了。我们望着

那位大哥哥远去的背影，直到它消失在小路的尽头??

我坐在窗前，任阳光亲吻着我。这个难忘的日子虽然已成为了过去，却永远留在了我的心里。

【点评】文章主旨明确，故事情节一波三折，扣人心弦，令人回味。难忘的既有打羽毛球一事的快乐，又有对童年无忧无虑生活的追忆，更有那远去的背影。小作者驾驭能力较强，通过环境描写，人物的动作、神态等描写，有力地突出了中心，达到了意在言外的表达效果。另外，文章首尾呼应，使结构更严谨，语言质朴但不失童趣。

（指导老师：李立四）

精选作文:乱七八糟的日子【第一章】(350字) 作文

我的河姆渡同桌 每个人，都会有同桌吧？是的。有个同桌没什么稀奇，可是我的同桌分明是个河姆渡人！我相信，大家上历史课时，一定知道河姆渡人长啥样，那可是丑上了天，我认为上天一定是惩罚我奇懒无比的特性，在我才告别两个月的小学六年级清秀美男同桌之后，给我安了一个奇丑无比的河姆渡同桌，只要我向右看，就会看到他厚厚的嘴唇，向前突起的下颌，向下达拉的眼睛，再向下看，只见他厚厚的大手掌上的五根短短的，粗粗的手指，还有畸形的脸型。我顿时无语了。 唉！！长得丑不是他的错，可是长得太丑就是他的错了，其实以前没人在意河姆渡人长啥样，因为他留了一头长长的乞丐头，可是有一天，他心血来潮剃了个灯泡，他那张奇丑无比的脸，就暴露在了光天化日之下，着实把我吓了一跳，我一看到他，我就想起我小学时的同桌，那张清秀的脸，唉。真无奈啊。初一:赵茹?

篇一：我与作文的那段日子

我与作文的那段日子

作者：吴肖强 来源：《外语学法教法研究》2014年

师：我今年23。 生4：老师您喜欢哪些书籍？有什么爱好？

师：我喜欢运动！特别喜欢篮球。还喜欢看书，像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》，还有外国文学，我最喜欢《哈姆雷特》，特崇拜莎士比亚！当然，我还喜欢看些杂志或书刊等。 师：老师和大家交谈了后心里很高兴，很开心。你们说明天老师还能这样吗？明天老师会有什么变化啊？

生1：您会更帅！ 生2：您会换件衣服。 生3：您的心情可能会更好。

生4：可能您的发型会比今天的更酷！

师：同学们说的都是一些小变化。一天也确实没什么大变化，你们说一年后，我会有哪些变化呢？

生1：明年老师就大一岁了。呵呵„„

生2：明年你会胖些吧，老师有些瘦。

师：我也希望自己能强壮一些，胖些！可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呜„„有指望吗？（学生哈哈大笑！）

生3：明年老师教书更厉害，经验更丰富！

生4：明年老师您可能会增加一点皱纹。

呵呵„„

师：一年的时间，就有了些变化。如果20年后呢？

生1：20年后老师都40多了。

师：对我老了，年龄发生变化了。

生2：20年后老师脸上的皱纹就多了。

生3：20年后您就要有白头发了。

师：我容貌发生了变化了。

生4：20年后，你会有自己幸福的家庭。

师：呵呵，这是我生活上的变化。

生5：20年后您可能是校长或是教育局长呢！

【简析】给学生一个宽松的学习环境。

正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此，只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑风生，畅所欲言，才会有灵感的闪动，才会有创新的火花。我以聊天形式不知不觉引入课堂，最后引出作文的主题。为学生消除了顾虑，说说笑笑，自由惬意。

师：20年后你们会有哪些变化啊？

生1：我就老了30多了。

师：30多岁了，那时人的生活是怎样的？

生2：我结婚了，当爸了，有一个幸福的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵！ 生3：那时啊。我工作压力一定很大，既要挣钱又要照顾家人啊。

生4：我想我会有一个自己喜欢的工作的。

师：你会从事什么工作啊？

生1：我是个老师，说不定老师的儿子还是我的学生呢！

哈哈„„

生2：我会是个医生，拯救病人。

师：你的工作真好，

要加油哦！

生3：我可能是个警察，为人民服务着！

师：好！这么多同学都提到自己的工作职业，除此之外，还会有哪些变化啊？

生1：20年后，我一定比现在还高！

生2：20年后，我可能有新的朋友，新的房子住。

师：20年后，大家都发生变化，今天我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作，除了写自己，还可以写哪些呢？

生1：还可以写20年后的母校。

生2：还可以写20年后的祖国和世界。

生3：还可以写20年后大伙再相聚的情景。

【简析】广泛的选材空间，更加的开放性与多样化。

这是一篇想象空间极大的文章，如果教师引导不当，可能会限制学生的思维，导致选材的千篇一律，如果放任自由，可能会出现乱七八糟，为了避免这些我就以以上的教学方法来引导。这样，学生的思维开阔了，从个人到他人，到周边，到家乡，祖国，世界„„游刃有余地选择恰当的材料。 „„

铃铃！铃铃下课了，学生还在认真地写作，笔不释手。我看着刚刚学生定的题目： 《相聚在2020年》、《未来会更好》、《新型学校》、《乡音》„„

看着这些题目，我微微一笑，潇洒地走出教室。

今天真开心！ 教后反思：如愿以偿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激昂，往往让学生神采飞扬；我指导习作的场景，常常令学生笔尖流淌。我为自己的创造而高兴，为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点：1. 给孩子一个宽松的习作环境空间；2. 给孩子一个广泛的选材空间；3. 激起了他们的兴趣，让他们迫不及待地动起笔来。

2012年 5月10日 星期四 天气：晴 心情：爽歪歪！

五月的天好热，热得我有些受不了，太阳晒得大地直冒气。踏着轻快的步伐来上课。 今天的故事：

古人云：“题”

者，额也；“目”者，眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。毫不夸张地说，题目拟得如何，直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中，如果能拟出一个好的题目，往往能收到意想不到的效果。所以，今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。

生：异口同声说好！ 首先我们从修辞角度入手，美化作文题目：

常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。

课堂开始，我给学生出了一道“心事”的话题，让大家自拟题目，结果，有三分之一的同学在拟题时就直接用了《心事》为题，毫无心裁可言，这也是在我预料之中的。接下来，我就用自己预设的一个题目《心事如莲》来启发大家：“我的这个题目运用了比喻的修辞，有两层含义——在? 我? 的心中，这心事如莲花一样，充满了一种美好的憧憬；然而，? 我? 的这份心事却也如莲子一样充满了? 不可与外人道也? 的苦涩„„”同学们听了我的设计之后除了感叹之外也很受启发，随即，几位平日里就很积极踊跃的同学开始发言了——《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》等优秀题目纷纷脱颖而出。这时候，越来越多的同学被激发起了“创作”的欲望。看到这种情形，我连忙适时抓住机会，给学生们介绍了另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。

“修辞有美化作文题目的作用，而接下来我们学习的? 巧用成语、俗语、诗句、名言? 的方法则有使文章题目更有文采的效果，只有既? 美? 又有? 文采? 的题目，才能引出我们下面的美文啊！”

教后反思：其实，学生的思维应该是一眼潜力无穷的深泉，我们教师一切方法技巧的灌输也好，一切苦口婆心的教诲也好，最终都要以激发他们的内在“爆发”为目的。倘若，我们的课堂成了枯燥无味的讲堂甚至“灌堂”，那么虽然不能说是我们教师的错误，但至少一定是我们教师做得不够好！通过这节课，使我产生了这样一个肆无忌惮的想法：每一个孩子真的都是天使，倘若给我足够的时间，让我在与他们成为师生的篇二：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很

“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇三：原下的日子阅读答案

原下的日子阅读答案

17．文章篇四：难忘的日子

难忘的日子

文明铺镇中心小学 六年级132班 何雨欣

在我的生活中，有的日子像浮云一样，随风而逝，而有的日子则像树根一般，深深地扎根在我的脑海里，令我难以忘怀。一缕阳光透过窗户，轻轻地泻下，很温暖，我的心里不禁泛起阵阵涟漪??

那是一个杨柳依依的夏天，树叶在阳光的照射下，泛着粼粼的波光。树上蝉儿鸣叫着，鸟儿欢唱着，构成了一曲简单却别有韵味的小令。就在这么一个惬意的早晨，我们决定去打羽毛球。于是，在离家不远的一个小车棚里，传出了我们清脆的笑声。我们快活地打着，你给我个高球，我送你个低球。两个弟弟也在旁边高兴地玩耍着，他们拿着一个篮球踢来踢去，好不快活。

天气总爱捉弄人，就

像孙猴子的脸——说变就变。这不，刚刚还是艳阳高照，可现在，就突然下起了瓢泼大雨。我们躲在这个小车棚里，看着外面那白茫茫的雨帘，有增无减，我们都很失落。但是片刻之后，我们又玩了起来，小车棚里又响起了爽朗的欢笑。这时，姐姐向我发了一球，我紧握球拍，用力一打，羽毛球就凌空跃起，箭一般冲向姐姐。姐姐早已准备好了，她用力一拍，却拍了个空。我们抬头一看，羽毛球正挂在一块红布上。但我们根本就够不着这块红布，这可怎么办呢？我们不禁犯起愁来。这时，一个蓝色身影从白茫茫的雨帘中冲进来。他骑着一辆自行车，身穿一件蓝色运动服，看样子有点像高中生，很显然，他也是来躲雨的。我们并不怎么注意他，只是扭头朝他瞄一眼，便又把目光聚集在那个“高高在上”的羽毛球上了。他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球，就指着它问我们：“你们的羽毛球挂在树上了吗？”我们点了点头。只见他紧锁眉头，盯着弟弟手中的篮球，思索一会儿。然后，从我们这儿拿过篮球，朝着羽毛球的方向往上一投，没有投中羽毛球，但只差一点儿了。我们恍然大悟，顿时明白了那位大哥哥的意思。他把篮球捡回来，再次往上一投。投中了！我们万分欢喜，连声道谢，接着又玩了起来。而那位陌生的大哥哥就在旁边，嘴角露出一丝微笑，默默地看着我们，仿佛想起了自己的童年。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了，那位大哥哥匆匆忙忙地走了。我们望着

那位大哥哥远去的背影，直到它消失在小路的尽头??

我坐在窗前，任阳光亲吻着我。这个难忘的日子虽然已成为了过去，却永远留在了我的心里。

【点评】文章主旨明确，故事情节一波三折，扣人心弦，令人回味。难忘的既有打羽毛球一事的快乐，又有对童年无忧无虑生活的追忆，更有那远去的背影。小作者驾驭能力较强，通过环境描写，人物的动作、神态等描写，有力地突出了中心，达到了意在言外的表达效果。另外，文章首尾呼应，使结构更严谨，语言质朴但不失童趣。

（指导老师：李立四）

那段有"你"的日子作文1100字

初一作文

当时光的纺轮匆匆走过，有“你”的日子，将记忆之墙渲染的流光溢彩。我伫立在时光的港口，向往事回眸，想起有“你”的日子真好！

那段日子，你带给我快乐！

三年前，我们彼此刚刚认识；三年后，我们从同一个班级走出小学的校园，步入初中的校园。回想起小学生活，在那个烈日炎炎的夏日，我们在河东小学相识，我们都是从一个不知名的地方走出来的女孩，那时我们腼腆、害羞，不愿和别人交往。但却在那种情境下——上厕所。我们两个得手像吸铁石一样，不自觉得吸在了一起，从此我们成了密不可分的好朋友！我们一起上学、放学，课间一起玩耍。可是时间老人却不会在一刻停留一辈子，就这样我们又迎来了人生的第一次大考——小升初！那时每个人都在忙着自己手头上的工作，想要为自己六年的生活画上一个完美的记号。而我们俩，纵使对方是自己在考场上的敌人，但从不为这些事伤害彼此，别人在自己努力，我们一起努力！我担心自己考不好，你也一直安慰我，说她会陪我，还一直逗我笑，从此我们两个就开始了上学时嘻嘻哈哈，放学时嘻嘻哈哈，晚上时，在自己家里奋笔疾书复习！近了近了，考神的脚步近了，就这样我们迎来了考试！

在考试前夕，你带给了我前所未有的快乐！

那段日子，你带给我温暖！

小学毕业，快半年了。真正沉下心来去想自己升入初中的日子，其实最温暖的莫过于和你在一起。像小学毕业前那样，甚至更加温暖。我们两个有过为一件事不和而争吵过；要问我什么时候与你相识甚至成为好朋友，我真的忘记啦，好像是一件小小的事，将我们串联在一起，又或许是长时间的共同陪伴，无论如何，我们终是最好的朋友！而在我因为追跑时摔伤，你有对我“不离不弃”。“嘲笑”我摔后的样子，其实你的每一句话语都表现出你的关心。

无论在每年、每月、每天…每秒，你都时时刻刻带给我前所未有的温暖！

那段日子，你们让我难忘

！

虽然步入初中有了更多的挚友与我一同成长，但在我心中，一直住着一个五角星。而前面的两个人就是这个五角星中的一角！有一个天天没心没肺、傻啦吧唧的！有一个成天活在自己世界的带给我温暖的！有一个与我关系最好最好的！有一个个子最矮整天开心直笑的！更有一个大姐大，十分够意思的！我们分别代表五角星的一角，在小学毕业时，你们对我无微不至的照顾；小学别业后，你们对我宠爱有加；步入初中，虽然我们不在一个班，但是我们的心却一直连在一起。回想起以前的点点滴滴你们让我难以忘怀！

有人说过，前世的五百次回眸，才换来今天的擦肩而过。我不相信有前世，也不相信有来生。但我相信老天既然安排我们彼此相遇、相识、相知、相伴，那么注定我们是一生的彼此依赖！

有“你”的日子我是幸福的！

当时光的纺轮匆匆走过，有“你”的日子，将记忆之墙渲染的流光溢彩。我伫立在时光的港口，向往事回眸，想起有“你”的日子真好！

那段日子，你带给我快乐！

三年前，我们彼此刚刚认识；三年后，我们从同一个班级走出小学的校园，步入初中的校园。回想起小学生活，在那个烈日炎炎的夏日，我们在河东小学相识，我们都是从一个不知名的地方走出来的女孩，那时我们腼腆、害羞，不愿和别人交往。但却在那种情境下——上厕所。我们两个得手像吸铁石一样，不自觉得吸在了一起，从此我们成了密不可分的好朋友！我们一起上学、放学，课间一起玩耍。可是时间老人却不会在一刻停留一辈子，就这样我们又迎来了人生的第一次大考——小升初！那时每个人都在忙着自己手头上的工作，想要为自己六年的生活画上一个完美的记号。而我们俩，纵使对方是自己在考场上的敌人，但从不为这些事伤害彼此，别人在自己努力，我们一起努力！我担心自己考不好，你也一直安慰我，说她会陪我，还一直逗我笑，从此我们两个就开始了上学时嘻嘻哈哈，放学时嘻嘻哈哈，晚上时，在自己家里奋笔疾书复习！近了近了，考神的脚步近了，就这样我们迎来了考试！

在考试前夕，你带给了我前所未有的快乐！

那段日子，你带给我温暖！

小学毕业，快半年了。真正沉下心来去想自己升入初中的日子，其实最温暖的莫过于和你在一起。像小学毕业前那样，甚至更加温暖。我们两个有过为一件事不和而争吵过；要问我什么时候与你相识甚至成为好朋友，我真的忘记啦，好像是一件小小的事，将我们串联在一起，又或许是长时间的共同陪伴，无论如何，我们终是最好的朋友！而在我因为追跑时摔伤，你有对我“不离不弃”。“嘲笑”我摔后的样子，其实你的每一句话语都表现出你的关心。

无论在每年、每月、每天…每秒，你都时时刻刻带给我前所未有的温暖！

那段日子，你们让我难忘

！

虽然步入初中有了更多的挚友与我一同成长，但在我心中，一直住着一个五角星。而前面的两个人就是这个五角星中的一角！有一个天天没心没肺、傻啦吧唧的！有一个成天活在自己世界的带给我温暖的！有一个与我关系最好最好的！有一个个子最矮整天开心直笑的！更有一个大姐大，十分够意思的！我们分别代表五角星的一角，在小学毕业时，你们对我无微不至的照顾；小学别业后，你们对我宠爱有加；步入初中，虽然我们不在一个班，但是我们的心却一直连在一起。回想起以前的点点滴滴你们让我难以忘怀！

有人说过，前世的五百次回眸，才换来今天的擦肩而过。我不相信有前世，也不相信有来生。但我相信老天既然安排我们彼此相遇、相识、相知、相伴，那么注定我们是一生的彼此依赖！

有“你”的日子我是幸福的！

那段温暖的日子作文700字

初二作文

秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。

在这金秋岁月里，有你们伴我走过坎坷，有你们与我共同分享快乐，有你们与我一起笑、一起跳、一起哭、一起闹，我觉得我是世界上最幸运的人，因为我有你们----我的朋友。

春天里，你们陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我们尽情的在生机盎然的春天里笑着，享受着万物复苏的生机。那笑，多么欢乐。

夏天里，你们陪我一起在打谷场上睡觉、一起在庄稼地里割麦，尽情的享受着收获的喜悦，望着夕阳西下的金色美景，我们都陶醉其中。

秋天里，你们陪我一起去树林里拾扫落叶、一起站在山顶观赏夕阳落日，欣赏着世间万物的变迁，对人生万事唏嘘不已，互相喟叹。

冬天里，你们陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田间地里兴奋地捕鸟。看着雪人调皮可爱的样子，再看看我们大家冻的通红的小脸蛋，我们都嘻嘻哈哈欢快起来。

多年已过，我们都已各奔前程，每个人都在追逐自己的梦想。也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的情谊，那段温暖的日子，那一份真挚的感情。

永远会向往儿时我们的天真，永远怀念那些年我们一起玩过的游戏，永远记得那些年我们踏过的每一寸乐土、我们幸福的点点滴滴，永远珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快乐。

踏过记忆的芳土，寻找我们曾经在一起的欢乐，如今却只残留那一抹淡淡的清香，随风飘荡。

时光从岁月的年轮上悄悄滑过，秋风卷起我们的美好回忆，将其永远存在我们的心中。那将是一份永恒的美好的记忆。

那些美丽的金秋时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中。

秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。

在这金秋岁月里，有你们伴我走过坎坷，有你们与我共同分享快乐，有你们与我一起笑、一起跳、一起哭、一起闹，我觉得我是世界上最幸运的人，因为我有你们----我的朋友。

春天里，你们陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我们尽情的在生机盎然的春天里笑着，享受着万物复苏的生机。那笑，多么欢乐。

夏天里，你们陪我一起在打谷场上睡觉、一起在庄稼地里割麦，尽情的享受着收获的喜悦，望着夕阳西下的金色美景，我们都陶醉其中。

秋天里，你们陪我一起去树林里拾扫落叶、一起站在山顶观赏夕阳落日，欣赏着世间万物的变迁，对人生万事唏嘘不已，互相喟叹。

冬天里，你们陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田间地里兴奋地捕鸟。看着雪人调皮可爱的样子，再看看我们大家冻的通红的小脸蛋，我们都嘻嘻哈哈欢快起来。

多年已过，我们都已各奔前程，每个人都在追逐自己的梦想。也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的情谊，那段温暖的日子，那一份真挚的感情。

永远会向往儿时我们的天真，永远怀念那些年我们一起玩过的游戏，永远记得那些年我们踏过的每一寸乐土、我们幸福的点点滴滴，永远珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快乐。

踏过记忆的芳土，寻找我们曾经在一起的欢乐，如今却只残留那一抹淡淡的清香，随风飘荡。

时光从岁月的年轮上悄悄滑过，秋风卷起我们的美好回忆，将其永远存在我们的心中。那将是一份永恒的美好的记忆。

那些美丽的金秋时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中。

那段温暖的日子作文1000字

初一作文

时光如春水般静谧地流淌着，缓缓的，透明的。然而，时间却是匆匆地走过，若白驹过隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有风在脸上刻下的无法抹去的痕迹罢。

但，时光并不是残酷的。只是我们太脆弱了罢。它虽无情，却还给我在岁月的旅途中留下了一段令人怀念的温馨的日子。

临近毕业，我们少了些许忧伤，多了几分欣然。我们肆无忌惮的聚在一起大声笑，大声唱，似乎没有离别的忧伤。手拉着手，躺在发烫的草地上，面对面，心贴着心，一言未发，却似道尽了千言万语；相视而笑，又如叙完了心中的秘密。离别时，四目相视，脸上虽是笑容，心中那股淡淡的忧伤却还是不经意的涌出来。气氛似乎有些低沉，你却爽朗一笑，拍拍我的头，身离去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”赶在落泪前，我笑着说：“再见！”

六年级时，你来了我们班。我是公认的“好学生”，你却有些调皮。但命运却将我们拉扯在一起，在众目睽睽之下，我们俩成了一对形影不离的令人羡慕的好朋友。

我并不开朗，总喜欢独自站在窗边，看着寂寥的蓝天发呆。而你却总带着笑脸欢快地向我走来，拍着我的头，把我融进欢乐的气氛中。你会逗我笑，逗我乐，逗我开心。渐渐的，我变得开朗，我不在孤独，我不再像一只毛毛虫闯入蝴蝶的领地而显得格格不入。我的生命中第一次出现了欢快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的开心果。

但生活总会有不如意的时候，阳光也会被折断。

我参加了学校800米比赛。站在赛道上，心里除了激动，还夹杂着一丝不安与紧张。这时，你就像“及时雨”，拍拍我的头，笑了笑，轻轻的说，加油啊！输了可对不起我咯！我笑了笑，心情平静下来，点了点头。随着一声枪响，六名运动员就像一只离弦的箭，猛地飞了出去。我紧紧地跟在他们后面，咬紧牙关，慢慢地超过了几个人。就这样，两圈过去了，我的体力略显不支，突然，我听见你在我耳畔的呐喊——加油啊！我努力调整好呼吸，又紧随第2名后面。终于，最后一圈了，我的呼吸却变得急促，速度也随之慢了下来，刹那间，我的脑海里浮现出“放弃”这个词。正当我恍惚时，目光却落在你的眼睛里，我看见了一个没有毅力与信心的人，这是我吗又看见你的微笑，又想起你的呐喊，我顿了顿，拿出百分之一百二十的信心与勇气，我大步向终点跨去……我知道，你是我生命中永恒的信念。

在那段温暖的日子，我们笑过，哭过，累过，却没有抛弃过。

时光的沙地中，我们只能回头，却不能身。

时光如春水般静谧地流淌着，缓缓的，透明的。然而，时间却是匆匆地走过，若白驹过隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有风在脸上刻下的无法抹去的痕迹罢。

但，时光并不是残酷的。只是我们太脆弱了罢。它虽无情，却还给我在岁月的旅途中留下了一段令人怀念的温馨的日子。

临近毕业，我们少了些许忧伤，多了几分欣然。我们肆无忌惮的聚在一起大声笑，大声唱，似乎没有离别的忧伤。手拉着手，躺在发烫的草地上，面对面，心贴着心，一言未发，却似道尽了千言万语；相视而笑，又如叙完了心中的秘密。离别时，四目相视，脸上虽是笑容，心中那股淡淡的忧伤却还是不经意的涌出来。气氛似乎有些低沉，你却爽朗一笑，拍拍我的头，身离去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”赶在落泪前，我笑着说：“再见！”

六年级时，你来了我们班。我是公认的“好学生”，你却有些调皮。但命运却将我们拉扯在一起，在众目睽睽之下，我们俩成了一对形影不离的令人羡慕的好朋友。

我并不开朗，总喜欢独自站在窗边，看着寂寥的蓝天发呆。而你却总带着笑脸欢快地向我走来，拍着我的头，把我融进欢乐的气氛中。你会逗我笑，逗我乐，逗我开心。渐渐的，我变得开朗，我不在孤独，我不再像一只毛毛虫闯入蝴蝶的领地而显得格格不入。我的生命中第一次出现了欢快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的开心果。

但生活总会有不如意的时候，阳光也会被折断。

我参加了学校800米比赛。站在赛道上，心里除了激动，还夹杂着一丝不安与紧张。这时，你就像“及时雨”，拍拍我的头，笑了笑，轻轻的说，加油啊！输了可对不起我咯！我笑了笑，心情平静下来，点了点头。随着一声枪响，六名运动员就像一只离弦的箭，猛地飞了出去。我紧紧地跟在他们后面，咬紧牙关，慢慢地超过了几个人。就这样，两圈过去了，我的体力略显不支，突然，我听见你在我耳畔的呐喊——加油啊！我努力调整好呼吸，又紧随第2名后面。终于，最后一圈了，我的呼吸却变得急促，速度也随之慢了下来，刹那间，我的脑海里浮现出“放弃”这个词。正当我恍惚时，目光却落在你的眼睛里，我看见了一个没有毅力与信心的人，这是我吗又看见你的微笑，又想起你的呐喊，我顿了顿，拿出百分之一百二十的信心与勇气，我大步向终点跨去……我知道，你是我生命中永恒的信念。

在那段温暖的日子，我们笑过，哭过，累过，却没有抛弃过。

时光的沙地中，我们只能回头，却不能身。

5.12一个难以忘记的日子(900字)作文作文9300字

五年级作文

精选作文:5.12一个难以忘记的日子(900字) 作文 时间过得真快，转眼间，汶川大地震过去已经一年了。在过去一年的那个时侯，四川汶川遭受了非常严重的地震灾害。 我们从电视上看到成片的楼房倒塌，整个村子被淹埋。很多工厂、学校、机关、住宅都被震塌，许多的叔叔阿姨爷爷奶奶还有同学和小朋友都失去了亲人和家园。我们看到众多的解放军和全国的志愿者都赶赴了灾区救人。全国的人民都向灾区捐款救灾，我们也向灾区的同学和小朋友献了我们的一点爱心。现在灾区人们的生活还在失去亲人的痛苦中吗？他们都还住在临时帐棚里吗？灾区的孩子们过得开心吗？让我们走近灾区去看看吧。 汶川地震是近年来我们国家危害最严重的地震灾害。在这场灾难中，很多人失去了亲人，承受了难以想象的痛苦，还有很多人在地震中变成残疾。成千上万人的家园变成了废墟，灾区的同学和小朋友也都失去了学校，他们肯定非常想在宽敞明亮的教室里上课。 同样，我们也是在电视上看到全国各地的政府和人民都向灾区伸出援助之手。他们为灾区建起了新的住房和高速公路，还新建了非常漂亮的新学校。听介绍这些新楼房都可以抵抗很高级别的地震，这下同学们和小朋友们就可以在又漂亮又安全的新学校读书上课了。我真为他们感到高兴。 灾区的孩子们在全国人民的关怀和帮助下，他们渐渐走出了失去亲人的痛苦，用自已的努力重新开始属于他们自已的新生活。芭蕾女孩李月，在舞蹈专家的指导下，走出了地震的阴影，重新穿上了红舞鞋，满面春光地出现在2008北京残奥会的开幕式的舞台上，用她灿烂的笑容和优美的舞蹈给人们带来了欢乐，带来了信心和希望。 坚强开朗的“可乐男孩”薛枭，以他坚强及乐观的心态战胜了死神，他说的“我活下来了，没什么是比这更幸运的事。”更让我们开心。 最令我佩服的是救出两名同学的灾区小英雄林浩。他才九岁比我还小一岁，却在地震时不顾自己的安危，从倒塌的楼板下救出两位同学后还去教学楼里救人又被塌落的楼板埋住。他真是个勇敢的小班长，我要向他学习。 5·12地震灾难中，我看到了以前从没见过的地震的强烈危害和灾区人们受到的巨大伤亡以及对建筑的严重破坏，真是可怕呀！但是，我又看到了在地震后全国人民对灾区的大力救援和重建，还有很多感人的英雄和事迹。使我觉得生活在我们这个美好的社会真是幸福。5。12肯定是个让我难以忘记的日子。 篇一：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很

“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书

架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇二：这个日子, 让人难忘中考作文

这个日子，让我难忘

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——题记 人的一身中，总有一件事，一个人，一个日子，让自己难忘。 众所周知，九年级，是奋斗的一年，除了五门主课，别忘了，还有体育。

体育，需要长期的锻炼和技巧，当然还要考试当天的发挥以及场地的情况。当然，最重要的当然是长期的锻炼。 但是这些项目仿佛是“暴风雨的前奏”。不错，暴风雨就是1000米。虽然平时的成绩也能达到80分的水平，但是恰逢下雨，和我分在一组的同学实力也不容小觑，我心里如同有一只兔子在蹦跶一般。 我们小组进行地较慢，到达1000米场地时，别的同学都已经结束了，成三成五地站在一起，仿佛在对我们这一组指指点点。上跑道时，我们班几个长跑几乎满分的同学过来，就像嘲讽我们一般，拍拍肩，笑笑，说：“加油哦！”看起来就像是黄鼠狼给鸡拜年。

一声哨响，万箭齐发，“完了”，我想，因为10多个人挤在起跑线上，磕磕碰碰，一开始的速度就没提上来，俗话说成功地开始是成功的一半。我成功的一半已经没有了，不过我也不甘拜下风，挥动手臂，带上节奏。

我想起老师对我们说体育考试的重要性；我想起同学之间谈论跑步；我想起家长也寄予我们厚望。虽然只是模拟，但也要拿出自己全部的力量！手臂麻了，没关系，努努力。为了那30分！

每次到拐角，都有同学加油，老师提醒我头压低，双臂摆起来！最后一圈，我看见那几个说不考了的同学也都冲在了我前面，终于，最后50米，强忍着手臂的麻木和大腿的疼痛，冲刺到了终点。

那几个在开跑前嘲讽我的同学过来陪我调整呼吸，提醒我别喝水，休息休息。原来他们真的不是在嘲讽我，而是真心的关心。

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。不仅仅是长跑的那1000米的坚持，更是每天训练的坚持。

这个日子，让人难忘。 篇三：5.12作文 沉重的笔为一个日子迟滞，表达的愿望被莫名的因素羁绊。就这样，思绪纷飞，心意沉沉， 向“5.12” 走近。越是走近，越是压抑，诉说的意念越是强烈。在母亲节缤纷的祝福过后，一个值得纪念日子无可选择地迫近。不愿回首，不敢回首，但不得不回首。正视记忆需要勇气，迎接未来，更需要胸怀。

一滴水是苦涩的泪，一片海是悲怆的川。四川、汶川、北川、青川„„同情和悲悯是一滴恣肆的水呵，震灾掀动的是一片悲伤的海。冰冷的数字，寄寓了成千上万鲜活生命的告离；闪烁的泪光，烛照无数颗心灵人性的光辉。亲情、友情、爱情„„人间真情打造的诺亚方舟，劈波斩浪，顽强地找寻停泊的岸；军心、民心、党心„„万众一心筑起铜墙铁壁，迎风斗雨，不屈地守望蔚蓝的天。 小荷作文网

一滴水是记忆里昨天的清澈，一片海是遥想中明天的希望。清澈拥抱希望，昨天奔向明天。今天的你，可否擦去眼角依稀的泪渍？今天的我，是否已经把伤痛收藏？我们经历了人世间最刻骨铭心的痛，磨砺后的蚌壳里，应该出现珍珠的亮光！一滴水几乎在地震的裂缝里湮没，一片海却始终在我们心头荡漾：厚重的石板压住了北川铁汉陈坚的身躯，但压不垮一个民族的坚强；坍塌的废墟阻断了中学教师谭千秋的生路，却不能掰开他庇佑学生的有力臂膀。同处险境的夫妻，伤重的丈夫首先想到妻子、孩子的安危；置身废墟的女子，耳畔是男友嘶哑嗓子发出的不离不弃。困境中同学们扶持鼓励，绝望里，书声国歌此伏彼起„„ 小 荷 作文网

一滴水是灾区，一片海是华夏。一滴水拥抱一片海，一片海包容一滴水。灾区民众的泪，溅湿了华夏儿女的双眼；华夏儿女的心，感受到灾区同胞的刚强。一位四川老乡执意要返回余震不断的家园看看，他的平静与善良让央视女记者掩面而泣。动人的画面感染了亿万观众，一滴水搅动一片海，一片海的浩瀚涌起一滴水的澎湃！

一滴水是汗水，一片海是大爱。百川归海，海纳百川。举国之力，倾注西南。灾区重建，四面八方的建设者伸出援手，挥汗如雨；无数志愿者抛家别子，不辞辛劳。一片海消弭一滴水的干渴，一滴水迎迓一片海的慷慨！

一滴水是你我，一片海是祖国。一滴水的悲欢，追随一片海的涨落；一片海的呼啸，融汇一滴水的高歌：

一玉口中国 一瓦顶成家

都说国很大 其实一个家

一心装满国 一手撑起家

家是最小国 国是千万家

在世界的国 在天地的家

有了强的国 才有富的家„„

走近“5.12”，走近记忆的湖，走近岁月的河。江河湖海涌动一滴水的永恒，那是泪的清澈，那是汗的晶莹，那是血的灼热！一滴水拥抱一片海，记忆镌刻进历史，微笑让生命蓬勃！

篇四：“5.12”一个痛心的记忆

“5．12”一个痛心的记忆

生死不离，你的梦落在那里，想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待梦在明天站起倾听着这首充满哀伤，又饱含希望的歌曲《生死不离》，想到5月12日发生大地震的汶州，想着一个个孩子失去了他们宝贵的生命，那一幕一幕催人泪下的图片又像放电影一样地重现在我的脑海里 灾难

这次地震让几万人失去了生命，其中有许多与我同年的小伙伴们，他们在灾难中永远闭上了眼睛。看看这幅图：书包被救援的消防叔叔们整齐地排列在废墟之中。书包上面有着米老鼠、叮铛猫一些我们小朋友喜欢的卡通形象，有一个书包上还放着一张照片，上面是小主人与两个小朋友的照片。书包还在这里等着自己的主人来领回自己，从主人上小学开始，他们还没有分离过呢。里面有小主人未做完的作业、还有今天要读的卡通书、要画完的小卡片。书包等在那儿，等着自己的主人来领走自己，主人走了，书包的录魂也没有了。 行动

十九日周一早晨八点，我们怀着沉重的心情进行了升旗仪式。国旗比平时好象变得更加鲜红，在壮严的国歌声中缓缓升起，到达旗竿顶端后又下降旗竿的三分之一处停止。这就是降半旗仪式，听老师说，我们学校以前只举行过一次，是我们敬爱的周总理去世的时候，我们为了表达对他无仅奉献的赞扬和哀掉才举行降半旗仪式的。我们下午2时28分，力学小学内所有师生全部起立，低头默哀，校园里没有一丝声音我们不能赶去现场去亲手救援那些受灾的朋友，但我们通过捐款在表达自己的心愿。在学校的捐款活动中，我们班同学个个都将自己平时积下的零花钱捐献了。我也一样，晚上，当爸爸给了两佰元后，我绕了一圈后又过去跟爸爸说：爸爸，我再用三佰元钢币跟你换三佰元，行吗？我想捐伍佰元爸爸愣了愣，立即就同意了。

另外，我们中队利用中午赶制ppt ，将地震中的灾难做成图片，在周五的队会上，我们全班一起学习，班里的气氛非常凝重，同学们一改平时的调皮，变得认真而专注。想着那些埋在废墟下的同学再也不能继续读书，再也玩不上自己心爱的玩具，再也吃不上爸爸妈妈烧的热腾腾的米饭。那一瞬间，我们好象觉得自己长大了

希望

我有一个希望，那就是从汶州接来一个小妹妹或都小弟弟。我会陪伴着他一起生活下去，抹去他对地震的恐惧配和埋在他心里的阴影。我将和他一起分享父母的关怀，分享所有的心爱的玩具和图书，一块儿学习，一块儿成长。我不仅希望有一个小弟弟或小妹妹，我还想当一个小小的宣传员，向人们传播地震知识，教会他们在地震时应该如何逃生等一些常识，有许多小朋友就因为在地震时有逃生机会，却不知道怎么办，才死于乱石之下的。

少年强则国强。更希望我与同学们更加努力学习，制造出预测地震的高精度仪器，让这样的悲剧永远不要再发生。

精选作文:5.12一个难以忘记的日子(900字) 作文 时间过得真快，转眼间，汶川大地震过去已经一年了。在过去一年的那个时侯，四川汶川遭受了非常严重的地震灾害。 我们从电视上看到成片的楼房倒塌，整个村子被淹埋。很多工厂、学校、机关、住宅都被震塌，许多的叔叔阿姨爷爷奶奶还有同学和小朋友都失去了亲人和家园。我们看到众多的解放军和全国的志愿者都赶赴了灾区救人。全国的人民都向灾区捐款救灾，我们也向灾区的同学和小朋友献了我们的一点爱心。现在灾区人们的生活还在失去亲人的痛苦中吗？他们都还住在临时帐棚里吗？灾区的孩子们过得开心吗？让我们走近灾区去看看吧。 汶川地震是近年来我们国家危害最严重的地震灾害。在这场灾难中，很多人失去了亲人，承受了难以想象的痛苦，还有很多人在地震中变成残疾。成千上万人的家园变成了废墟，灾区的同学和小朋友也都失去了学校，他们肯定非常想在宽敞明亮的教室里上课。 同样，我们也是在电视上看到全国各地的政府和人民都向灾区伸出援助之手。他们为灾区建起了新的住房和高速公路，还新建了非常漂亮的新学校。听介绍这些新楼房都可以抵抗很高级别的地震，这下同学们和小朋友们就可以在又漂亮又安全的新学校读书上课了。我真为他们感到高兴。 灾区的孩子们在全国人民的关怀和帮助下，他们渐渐走出了失去亲人的痛苦，用自已的努力重新开始属于他们自已的新生活。芭蕾女孩李月，在舞蹈专家的指导下，走出了地震的阴影，重新穿上了红舞鞋，满面春光地出现在2008北京残奥会的开幕式的舞台上，用她灿烂的笑容和优美的舞蹈给人们带来了欢乐，带来了信心和希望。 坚强开朗的“可乐男孩”薛枭，以他坚强及乐观的心态战胜了死神，他说的“我活下来了，没什么是比这更幸运的事。”更让我们开心。 最令我佩服的是救出两名同学的灾区小英雄林浩。他才九岁比我还小一岁，却在地震时不顾自己的安危，从倒塌的楼板下救出两位同学后还去教学楼里救人又被塌落的楼板埋住。他真是个勇敢的小班长，我要向他学习。 5·12地震灾难中，我看到了以前从没见过的地震的强烈危害和灾区人们受到的巨大伤亡以及对建筑的严重破坏，真是可怕呀！但是，我又看到了在地震后全国人民对灾区的大力救援和重建，还有很多感人的英雄和事迹。使我觉得生活在我们这个美好的社会真是幸福。5。12肯定是个让我难以忘记的日子。 篇一：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很

“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?? 那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻?? ”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书

架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

下页篇二：这个日子, 让人难忘中考作文

这个日子，让我难忘

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——题记 人的一身中，总有一件事，一个人，一个日子，让自己难忘。 众所周知，九年级，是奋斗的一年，除了五门主课，别忘了，还有体育。

体育，需要长期的锻炼和技巧，当然还要考试当天的发挥以及场地的情况。当然，最重要的当然是长期的锻炼。 但是这些项目仿佛是“暴风雨的前奏”。不错，暴风雨就是1000米。虽然平时的成绩也能达到80分的水平，但是恰逢下雨，和我分在一组的同学实力也不容小觑，我心里如同有一只兔子在蹦跶一般。 我们小组进行地较慢，到达1000米场地时，别的同学都已经结束了，成三成五地站在一起，仿佛在对我们这一组指指点点。上跑道时，我们班几个长跑几乎满分的同学过来，就像嘲讽我们一般，拍拍肩，笑笑，说：“加油哦！”看起来就像是黄鼠狼给鸡拜年。

一声哨响，万箭齐发，“完了”，我想，因为10多个人挤在起跑线上，磕磕碰碰，一开始的速度就没提上来，俗话说成功地开始是成功的一半。我成功的一半已经没有了，不过我也不甘拜下风，挥动手臂，带上节奏。

我想起老师对我们说体育考试的重要性；我想起同学之间谈论跑步；我想起家长也寄予我们厚望。虽然只是模拟，但也要拿出自己全部的力量！手臂麻了，没关系，努努力。为了那30分！

每次到拐角，都有同学加油，老师提醒我头压低，双臂摆起来！最后一圈，我看见那几个说不考了的同学也都冲在了我前面，终于，最后50米，强忍着手臂的麻木和大腿的疼痛，冲刺到了终点。

那几个在开跑前嘲讽我的同学过来陪我调整呼吸，提醒我别喝水，休息休息。原来他们真的不是在嘲讽我，而是真心的关心。

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。不仅仅是长跑的那1000米的坚持，更是每天训练的坚持。

这个日子，让人难忘。 篇三：5.12作文 沉重的笔为一个日子迟滞，表达的愿望被莫名的因素羁绊。就这样，思绪纷飞，心意沉沉， 向“5.12” 走近。越是走近，越是压抑，诉说的意念越是强烈。在母亲节缤纷的祝福过后，一个值得纪念日子无可选择地迫近。不愿回首，不敢回首，但不得不回首。正视记忆需要勇气，迎接未来，更需要胸怀。

一滴水是苦涩的泪，一片海是悲怆的川。四川、汶川、北川、青川„„同情和悲悯是一滴恣肆的水呵，震灾掀动的是一片悲伤的海。冰冷的数字，寄寓了成千上万鲜活生命的告离；闪烁的泪光，烛照无数颗心灵人性的光辉。亲情、友情、爱情„„人间真情打造的诺亚方舟，劈波斩浪，顽强地找寻停泊的岸；军心、民心、党心„„万众一心筑起铜墙铁壁，迎风斗雨，不屈地守望蔚蓝的天。 小荷作文网

一滴水是记忆里昨天的清澈，一片海是遥想中明天的希望。清澈拥抱希望，昨天奔向明天。今天的你，可否擦去眼角依稀的泪渍？今天的我，是否已经把伤痛收藏？我们经历了人世间最刻骨铭心的痛，磨砺后的蚌壳里，应该出现珍珠的亮光！一滴水几乎在地震的裂缝里湮没，一片海却始终在我们心头荡漾：厚重的石板压住了北川铁汉陈坚的身躯，但压不垮一个民族的坚强；坍塌的废墟阻断了中学教师谭千秋的生路，却不能掰开他庇佑学生的有力臂膀。同处险境的夫妻，伤重的丈夫首先想到妻子、孩子的安危；置身废墟的女子，耳畔是男友嘶哑嗓子发出的不离不弃。困境中同学们扶持鼓励，绝望里，书声国歌此伏彼起„„ 小 荷 作文网

一滴水是灾区，一片海是华夏。一滴水拥抱一片海，一片海包容一滴水。灾区民众的泪，溅湿了华夏儿女的双眼；华夏儿女的心，感受到灾区同胞的刚强。一位四川老乡执意要返回余震不断的家园看看，他的平静与善良让央视女记者掩面而泣。动人的画面感染了亿万观众，一滴水搅动一片海，一片海的浩瀚涌起一滴水的澎湃！

一滴水是汗水，一片海是大爱。百川归海，海纳百川。举国之力，倾注西南。灾区重建，四面八方的建设者伸出援手，挥汗如雨；无数志愿者抛家别子，不辞辛劳。一片海消弭一滴水的干渴，一滴水迎迓一片海的慷慨！

一滴水是你我，一片海是祖国。一滴水的悲欢，追随一片海的涨落；一片海的呼啸，融汇一滴水的高歌：

一玉口中国 一瓦顶成家

都说国很大 其实一个家

一心装满国 一手撑起家

家是最小国 国是千万家

在世界的国 在天地的家

有了强的国 才有富的家„„

走近“5.12”，走近记忆的湖，走近岁月的河。江河湖海涌动一滴水的永恒，那是泪的清澈，那是汗的晶莹，那是血的灼热！一滴水拥抱一片海，记忆镌刻进历史，微笑让生命蓬勃！

篇四：“5.12”一个痛心的记忆

“5．12”一个痛心的记忆

生死不离，你的梦落在那里，想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待梦在明天站起倾听着这首充满哀伤，又饱含希望的歌曲《生死不离》，想到5月12日发生大地震的汶州，想着一个个孩子失去了他们宝贵的生命，那一幕一幕催人泪下的图片又像放电影一样地重现在我的脑海里 灾难

这次地震让几万人失去了生命，其中有许多与我同年的小伙伴们，他们在灾难中永远闭上了眼睛。看看这幅图：书包被救援的消防叔叔们整齐地排列在废墟之中。书包上面有着米老鼠、叮铛猫一些我们小朋友喜欢的卡通形象，有一个书包上还放着一张照片，上面是小主人与两个小朋友的照片。书包还在这里等着自己的主人来领回自己，从主人上小学开始，他们还没有分离过呢。里面有小主人未做完的作业、还有今天要读的卡通书、要画完的小卡片。书包等在那儿，等着自己的主人来领走自己，主人走了，书包的录魂也没有了。 行动

十九日周一早晨八点，我们怀着沉重的心情进行了升旗仪式。国旗比平时好象变得更加鲜红，在壮严的国歌声中缓缓升起，到达旗竿顶端后又下降旗竿的三分之一处停止。这就是降半旗仪式，听老师说，我们学校以前只举行过一次，是我们敬爱的周总理去世的时候，我们为了表达对他无仅奉献的赞扬和哀掉才举行降半旗仪式的。我们下午2时28分，力学小学内所有师生全部起立，低头默哀，校园里没有一丝声音我们不能赶去现场去亲手救援那些受灾的朋友，但我们通过捐款在表达自己的心愿。在学校的捐款活动中，我们班同学个个都将自己平时积下的零花钱捐献了。我也一样，晚上，当爸爸给了两佰元后，我绕了一圈后又过去跟爸爸说：爸爸，我再用三佰元钢币跟你换三佰元，行吗？我想捐伍佰元爸爸愣了愣，立即就同意了。

另外，我们中队利用中午赶制ppt ，将地震中的灾难做成图片，在周五的队会上，我们全班一起学习，班里的气氛非常凝重，同学们一改平时的调皮，变得认真而专注。想着那些埋在废墟下的同学再也不能继续读书，再也玩不上自己心爱的玩具，再也吃不上爸爸妈妈烧的热腾腾的米饭。那一瞬间，我们好象觉得自己长大了

希望

我有一个希望，那就是从汶州接来一个小妹妹或都小弟弟。我会陪伴着他一起生活下去，抹去他对地震的恐惧配和埋在他心里的阴影。我将和他一起分享父母的关怀，分享所有的心爱的玩具和图书，一块儿学习，一块儿成长。我不仅希望有一个小弟弟或小妹妹，我还想当一个小小的宣传员，向人们传播地震知识，教会他们在地震时应该如何逃生等一些常识，有许多小朋友就因为在地震时有逃生机会，却不知道怎么办，才死于乱石之下的。

少年强则国强。更希望我与同学们更加努力学习，制造出预测地震的高精度仪器，让这样的悲剧永远不要再发生。

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