淘气包马小跳简介

各年龄段适合的图书作文6900字

初一作文

0-2 岁阅读书目推荐: 0-2 岁是语感形成期,这 除了听故事,还应该给 0-2 岁 时最适合读短小有趣的儿 的宝宝触摸书,翻书,甚至 歌童谣,简单重复的温馨 撕书的动手机会 故事 阅读书目 肚子好饿的毛毛虫 晚安,月亮 逃家小兔 数数小兔子 猜猜我有多爱你 我那份在哪里? 猫头鹰宝宝 我有我感觉 树叶书 好哭的月亮 波波 运货火车 放风筝 不倒翁 好乖乖 小华和胖娃 萝卜回来了 雪狮子 内容简介 有知识,有趣味 阅读方式 和孩子一起阅读,玩用彩 纸拼贴毛毛虫的游戏 一个温柔到极点的故 在睡前为孩子轻声阅读 事 每个孩子都有过的小 和孩子一起阅读,扮演故 念头 事中的角色 可爱的兔子一家教你 英文和数字 永远读不够的故事 一个寻找东西的游戏 给不安的孩子找回安 全感 教宝宝怎么控制情绪 看看奇妙的自然 爱哭的孩子看完这个 故事就会笑了 一个童年的伙伴 火车呜呜呜,要开到 哪里去呢 民间色彩浓厚的童谣 民间童谣,放风筝的 姐妹篇 短小可爱的儿歌,温 暖动人的图画 幽默有趣的绕口令, 培养孩子最初的语感 属于我们儿时的一份 温暖回忆 一个冬日的小故事 和孩子一起阅读,玩数兔 子的游戏 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 和孩子一起读,玩树叶拼 贴 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读

小蝌蚪找妈妈

中国图画书最经典之作 在睡前为孩子轻声阅读 丫丫的帽子 可爱的小故事 大声为孩子朗读

2-3岁阅读书目推荐: 2-3岁是语言迅速发展期,这时适合读容易模仿的儿歌,和有一定情节、单纯而有趣的故事

除了听故事,还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会,发展语言表达能力 阅读书目

内容简介 阅读方式 好饿的小白熊

一个像春日天空般的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 兔子彼得的故事

小兔子彼得和其他动物的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 每一次,珂皮珂

属于妈妈与宝宝的温暖童话 在睡前为孩子轻声阅读 跟我做,珂皮珂

触动心灵的亲情 在睡前为孩子轻声阅读 小莎摘蓝莓

温暖而有趣的故事 大声为孩子朗读 海马先生 简单的故事,丰富的知识 大声为孩子朗读

你是特别的,你是最好的 每个人都是独一无二的,要给孩子自信心 大声为孩子朗读

苏菲生气了 生气了怎么办,这里有个好主意 大声为孩子朗读

狮子照镜子 一个机智又风趣的故事 大声为孩子朗读

狼外婆 童谣的语言,中国的味道

大声为孩子朗读 小马过河

生动可爱,充满智慧 大声为孩子朗读 猪八戒学本领

滑稽幽默的小故事 大声为孩子朗读 老虎外婆

童谣式的语言,讲述了一个古老的民间故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 世界是你的

一个关于生命的故事 在睡前为孩子轻声阅读 画儿歌 充满想象力的童谣儿

歌 大声为孩子朗读

7-8岁阅读书目推荐: 的阶段,同时也是理解力更上一层楼的阶段,这时适合读细节更为丰富的故事,科普、诗歌也开始进

入孩子的视线,阅读类型更为广泛

除了继续听故事,还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读 阅读书目

内容简介 阅读方式 黑耳朵和白耳朵 有趣而又带点哲理 让孩子自主阅读 白鹳鸟

一个充满希望的故事 让孩子自主阅读 鲸鱼在唱歌 如梦如幻,温情感人 在睡前为孩子轻声阅

读,并鼓励他自己读

月儿的歌谣 充满想象力的儿童诗歌 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 在人体中游览 人体中的历险记 让孩子自主阅读 星球的故事 星球上的异想奇思,生命中的温暖故事 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 赖医生的故事 一个懂得动物语言的医生 和孩子一起读,扮演故事中的角色 全不知三部曲 这些小矮子,让你看见世界最单纯的样子 大声为孩子朗读,并鼓励他自己读一些片段 大盗贼

一份自由自在的感觉 和孩子一起读,扮演故事中的角色 大盗贼第二次出现 送给那些有点叛逆的男孩子 和孩子一起读,扮演故事中的角色 淘气的小鼻子 颠覆经典童话的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 假话国历险记 这里有最喜欢说谎的动物 大声为孩子朗读 洋葱头历险记 罗大里总是能轻松地打破一切条条框框 大声为孩子朗读 一只聪明的小狐狸 如何溶入这个人类社会,不仅仅是小狐狸想知道的问题 大声为孩子朗读 小吉姆和大卷心菜 坚持到最后,就能看见最好的结果 大声为孩子朗读,鼓励他自己阅读其中的片段 我和小姐姐克拉拉 兄弟姐妹间,每一句吵闹都像是欢笑 大声为孩子朗读 跑猪噜噜 很真实,却又很像个童话 大声为孩子朗读 小女巫

要做个坏女巫很容易,要做个好女巫呢? 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 窗边的小豆豆 一个小女孩在巴学园上学的奇特经历 大声为孩子朗读 蜜蜂公主 古老王国里公主和王子的新奇历险 在睡前为孩子轻声阅读 小飞人

住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 扬·比比扬历险记 一个淘气包如何战胜了

魔鬼国王的故事 大声为孩子朗读

请到我的烟囱街来 一个由孩子们自己讲述的故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 装强盗的箱子 一系列短小逗人的童话故事 大声为孩子朗读 红鬼的眼泪 动人的短篇童话集 在睡前为孩子轻声阅读 狐狸列那的故事 关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事 和孩子一起读,指导他以自己的方式讲述其中的片段 雨滴项链

神奇宝物的故事 大声为孩子朗读 罗大里童话 罗大里的短篇童话,富于幽默感 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 柳林风声

既是童话,也是散文 在睡前为孩子轻声阅读 淘气包艾米尔

一个可爱之极的淘气包的生活趣事 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 豆蔻镇的居民和强盗 一个游戏一样的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 绿野仙踪

多萝西被旋风吹到一个奇异的国度,之后遇上了许多奇怪的朋友 大声为孩子朗读 “下次开船”港 这个故事,中国孩子能够理解得更深 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 流火的故事 一本可爱的短篇故事集 大声为孩子朗读,鼓励他自己讲述其中的短故事 摘星游戏

梦幻般的故事,有趣的情节,适合培养孩子想象力 在睡前为孩子轻声阅读,鼓励他自己讲述其中的短故事 9-10岁阅读书目推荐: 9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段,对文学性的描述开始感兴趣,在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力,这时应该多让孩子自己选书,同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍 除了让孩子自主阅读,这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受,倾听他对一个故事的看法,加强他的口语表达兴趣 阅读书目

内容简介 阅读方式 蓝天空

忧伤不是错误,只是需要治愈 让孩子自主阅读,或者读给弟弟妹妹听 苹果与黎明 几个和孩子有关的小哲理故事 让孩子自主阅读,或者

读给弟弟妹妹听

捉猫故事集 农场里,好戏刚刚开始 让孩子自主阅读 比波王子的故事 比波王子就是每一个想

改变世界的孩子

让孩子自主阅读

尼姆的老鼠

勇敢地面对明天,这就是乐观 和孩子一起阅读,交流读书感想

愿望潘趣酒

只有真正的愿望才可能

实现

和孩子一起阅读,并回

答他就这个故事提出的

一些问题

吹牛男爵历险记

并非童话,却比童话更

有想象力

大声为孩子朗读

大侦探小卡莱

围绕着一群可爱孩子的

游戏展开的悬念重重的

侦探故事

大声为孩子朗读,鼓励

他自己阅读其中的片段

埃米尔捕盗记

这是一个看了就让人振

奋的故事

让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自

己尝试写一些小故事 校舍上的车轮 回来吧,鹳鸟

和孩子一起阅读,交流

读书感想

妈妈走了

温情脉脉,抚慰心灵

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蒂埃特河历险记

冒险,大自然,夏天,

男孩们都会喜欢这样的

感觉

和孩子一起阅读,再设

计一次夏日出游活动

小淘气 一只小浣熊和一个孩子

的友谊

让孩子自主阅读

胡桃夹子 圣诞之夜,幻想无极限 让孩子自主阅读

骑摩托车的老鼠

这样的奇迹好像就发生

在我们身边

让孩子自主阅读

五个孩子和一个怪物 许愿是要仔细考虑的事

让孩子自主阅读

车的颜色是天空的颜色 一个电车司机的奇遇

和孩子一起阅读,交流

读书感想

一个孩子的诗歌花园 一个孩子留在花园里的

小小影子

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

恰佩克童话

幽默有趣的童话集 让孩子自己阅读

当世界年纪还小的时候

一片片思想如阳光般跳跃 和孩子一起阅读,交流读书感想

长袜子皮皮

一个神奇的小女孩的神

奇故事

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

珍珠玫瑰 美丽而温情的短篇童话

让孩子自己阅读

给幸运儿讲的故事

一个个富于哲思的美丽

故事

和孩子一起阅读

倒长的树

一棵倒长的树,让小男

孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险

大声为孩子朗读 小老鼠斯图亚特

和小老鼠一样大小的斯图亚特,为寻找他的小

鸟朋友,独自踏上了漫长的旅程

让孩子自己阅读

夏洛的网

小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天,成为了永远的好朋友 和孩子一起阅读,并回答他就这个故事提出的一些问题 天鹅的喇叭

哑天鹅路易斯通过自己

的努力,找到了幸福的生活

和孩子一起阅读 安徒生童话

有着丑小鸭、拇指姑

娘、小美人鱼和许许多

多其他动人角色的童话

故事集

有选择地朗读给孩子

听,并让他自己阅读全

彼得·潘

一个永远长不大的孩子的故事 和孩子一起阅读,交流读书感想

爱丽丝漫游奇境记 女孩爱丽丝在一个夏日午后,如梦一般的经历 和孩子一起阅读,交流读书感想 爱丽丝镜中奇遇 爱丽丝的第二次历险

让孩子自己阅读

米切尔·恩德短篇童话

一部融和了哲思与想象

力的童话故事集

和孩子一起阅读

捣蛋鬼日记

以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说 让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小

故事

自然素描

风格清新简约的自然科

学手记

和孩子一起阅读,并鼓

励他自己描写一些观察

植物动物的短句短文

儿童百科全书(不列颠

版)

万事万物都有一个妙趣和孩子一起阅读,并观

盎然的故事

察身边的事物来验证书中的知识点 骑鹅旅行记 一个淘气包被精灵变成

了小不点之后,骑着白

鹅飞越了整个瑞典 和孩子一起阅读,并大声朗读其中的部分章节 小书房经典儿童文学译丛

四本英美经典童话作品,适合爱幻想的小女生 和孩子一起阅读,并大

声朗读其中的部分章节 大林和小林

陪伴了几代人的老童话 让孩子自主阅读 彩虹城的故事 阳光叮当作响,一个充满颜色的童话世界 让孩子自主阅读 玩具的故事

每个玩具都是一个不想长大的孩子 让孩子自主阅读 11-12岁阅读书目推荐:

11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人,但仍然喜欢幻想和游戏的年龄,这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事,并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品,但同样不排斥内容有趣的短故事 除了给孩子更自由的阅读选择,还应加强他们表达能力的培养,可以选一些有趣的方式,如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书,这会让他们更有提起笔来的欲望 阅读书目

内容简介 阅读方式 花猫

一只寻找自我的猫 让孩子自主阅读 “噼啪”及其它故事 民间故事确实饱含了人生的智慧,只是还需要一双慧眼加以发现 让孩子自主阅读 比克多尔城堡 乔治桑的优雅文字,给这个童话增添了一种别样的魅力 让孩子自主阅读 格列佛游记

环游世界,洞察人生 让孩子自主阅读 两个意达

只要有爱,和足够的时间,任何伤痕都能抹平 和孩子一起阅读,交流读书感想 魔鬼出租车

短篇科幻小说集 让孩子自主阅读 外星人

谁不知道E.T 呢,但你知道电影和书的不同吗 让孩子自主阅读 西顿动物故事 莽林中,雪野上,生命无处不在 和孩子一起阅读 海蒂 送给每个内心温柔、善良的女孩 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

安房直子童话 最唯美的日本童话故事 和孩子一起阅读 苦儿流浪记

这是另外一种人生,它

有苦有酸,但不该被忘

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蓝色海豚岛

听,自然在对海岛说话 大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

金银岛 海盗,财宝,贪婪,谁能不在乎地离开,谁才是最后的赢家 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 红头发安妮

女孩之书

让孩子自主阅读

汤姆·索亚历险记 非做不可的,就不再是

游戏,一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛 让孩子自主阅读

哈克贝里·芬历险记 不知道这本书,就不了

解美国

和孩子一起阅读

狮子、女巫和衣橱 纯正的英国魔幻世界,

由这里进入

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

毛毛——时间窃贼和一

个小女孩的故事

一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事 和孩子一起阅读,在阅

读后和他讨论书中的情

节 艾尔韦斯和他的秘密 寂寞让这个故事如此美

和孩子一起阅读

米欧,我的米欧 一个孤独的男孩如何战

胜了自己内心阴影的童

和孩子一起阅读,交流

读书感想

狮心兄弟 一个关于死亡的故事 让孩子自己阅读

时代广场的蟋蟀

一只乡下蟋蟀在城里的

奇遇

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

鬼怪森林 一个迷失的女孩,一座诡异的森林 和孩子一起阅读,交流阅读感想 小川未明童话

风格清新的短篇童话故

让孩子自己阅读

小王子

来自外星球的小王子,

在沙漠中流浪,寻找着爱的意义

和孩子一起阅读

一个孩子的宴会 一幅幅孩子们的动人肖像 大声为孩子朗读其中的片段 一只兔子般纯白的猫 一只来无影去无踪的猫儿,和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇 让孩子自己阅读 水孩子

扫烟囱小孩汤姆的奇遇 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 昆虫记

神奇奥妙的昆虫世界 和孩子一起阅读,并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文 金墨儿的故事 渐渐地,学会长大 让孩子自主阅读 小碗的故事 有些事情只有花和女孩才懂 让孩子自主阅读 本事

唱唱无忧的歌曲,看看我们本来的样子 和孩子一起阅读 12岁以上阅读书目推荐:

12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍,阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴,这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱,同时他们也开始了对人生和自我的深度思索 除了阅读和写作,此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域,如可以参与校园辩论队,朗诵比赛等等 阅读书目 内容简介 阅读方式 天使飞过人间 一部无对话的黑白电影 让孩子自主阅读 寻找亚特兰提斯 对生命的探寻,是超越死亡的唯一方法 让孩子自主阅读 通往太阳之路 一部科幻哲学片 让孩子自主阅读 伊甸园

现代都市里,每个人都需要一个心灵的伊甸园 让孩子自主阅读 好好照顾我的花 有关爱情 让孩子自主阅读 巨人和春天 似乎和《自私的巨人》一样,但是,王尔德说的是分享,郝广才说的是自由 让孩子自主阅读 意大利童话 辛辣的嘲讽 让孩子自主阅读 大座钟的秘密 逝去的时光,留下的温暖 让孩子自主阅读 城南旧事 北京城中的骆驼铃声 让孩子自主阅读 罗西与苹果酒 独特的心和眼睛,给我们

一个别样的童年体验 让孩子自主阅读

我的小鸟儿

孤独的城市,笼中的鸟儿 让孩子自主阅读 永远讲不完的故事 一本书中之书,一个童话中的童话 让孩子自主阅读 纸牌的秘密 在我们学会像大人一样说大道理之前,先要学会像孩子一样玩哲学 让孩子自主阅读 苏菲的世界 一个小女孩,一部哲学史,一个不朽传奇 让孩子自主阅读 喂,有人在吗? 以科幻的形式讲述哲理 让孩子自主阅读 万花筒 什么也没有变化,变化莫测的只是时间 让孩子自主阅读 森林历险记 一个包含了许多故事的故事 让孩子自主阅读 不老泉 我们在逃避死亡的时候,也总是逃避了生命 让孩子自主阅读 小舟

一个花样女孩眼中的世界,一片记忆海上飘荡的小舟 让孩子自主阅读 小时候就在想的事 黑柳彻子的一些生活随笔 让孩子自主阅读 绿色素描 静美,从容,感动 让孩子自主阅读 王尔德童话 唯美的极致之作 让孩子自主阅读 黑珍珠 黑色的珍珠,黑色的现实 让孩子自主阅读 金蔷薇

爱文学,也必然爱此书 让孩子自主阅读,鼓励他摘录一些自己喜欢的语句 我们周围的仙境 诗人,只能生活在大自然中 让孩子自主阅读 清新的野外 呼吸一口都市外的空气 让孩子自主阅读 长腿叔叔 以日记体的形式,描写了一个小孤女快乐的大学生活 让孩子自主阅读 红帆

一个老人异想天开的一句话,成了萦绕小女孩一生的美梦 让孩子自主阅读 童年

一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年 让孩子自主阅读 缘缘堂随笔 一个父亲对自己的孩子充

满深情的心情记录 让孩子自主阅读

小银和我 一位诗人和一头小银驴的感人友谊,一幅幅抒情诗般的画面 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 宫泽贤治童话 充满想象力的短篇童话集 让孩子自主阅读 寄小读者 冰心的儿童散文,充满爱与美的人生体验 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 秘密花园 一个关于生命的故事 让孩子自主阅读 一岁的小鹿 一只小鹿,改变了一个孩子的生活 让孩子自主阅读 母亲的诗

充满母性温情的散文诗 让孩子自主阅读,摘选部分喜欢的做朗读 一个城市的眼睛 属于文字的素描本子 让孩子自主阅读 记忆盒子 把曾经的酸楚,放进回忆,酿成甘甜 让孩子自主阅读 雾里看花 漪然的书评集 让孩子自主阅读,鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

0-2 岁阅读书目推荐: 0-2 岁是语感形成期,这 除了听故事,还应该给 0-2 岁 时最适合读短小有趣的儿 的宝宝触摸书,翻书,甚至 歌童谣,简单重复的温馨 撕书的动手机会 故事 阅读书目 肚子好饿的毛毛虫 晚安,月亮 逃家小兔 数数小兔子 猜猜我有多爱你 我那份在哪里? 猫头鹰宝宝 我有我感觉 树叶书 好哭的月亮 波波 运货火车 放风筝 不倒翁 好乖乖 小华和胖娃 萝卜回来了 雪狮子 内容简介 有知识,有趣味 阅读方式 和孩子一起阅读,玩用彩 纸拼贴毛毛虫的游戏 一个温柔到极点的故 在睡前为孩子轻声阅读 事 每个孩子都有过的小 和孩子一起阅读,扮演故 念头 事中的角色 可爱的兔子一家教你 英文和数字 永远读不够的故事 一个寻找东西的游戏 给不安的孩子找回安 全感 教宝宝怎么控制情绪 看看奇妙的自然 爱哭的孩子看完这个 故事就会笑了 一个童年的伙伴 火车呜呜呜,要开到 哪里去呢 民间色彩浓厚的童谣 民间童谣,放风筝的 姐妹篇 短小可爱的儿歌,温 暖动人的图画 幽默有趣的绕口令, 培养孩子最初的语感 属于我们儿时的一份 温暖回忆 一个冬日的小故事 和孩子一起阅读,玩数兔 子的游戏 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读 和孩子一起读,玩树叶拼 贴 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读

小蝌蚪找妈妈

中国图画书最经典之作 在睡前为孩子轻声阅读 丫丫的帽子 可爱的小故事 大声为孩子朗读

2-3岁阅读书目推荐: 2-3岁是语言迅速发展期,这时适合读容易模仿的儿歌,和有一定情节、单纯而有趣的故事

除了听故事,还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会,发展语言表达能力 阅读书目

内容简介 阅读方式 好饿的小白熊

一个像春日天空般的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 兔子彼得的故事

小兔子彼得和其他动物的故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 每一次,珂皮珂

属于妈妈与宝宝的温暖童话 在睡前为孩子轻声阅读 跟我做,珂皮珂

触动心灵的亲情 在睡前为孩子轻声阅读 小莎摘蓝莓

温暖而有趣的故事 大声为孩子朗读 海马先生 简单的故事,丰富的知识 大声为孩子朗读

你是特别的,你是最好的 每个人都是独一无二的,要给孩子自信心 大声为孩子朗读

苏菲生气了 生气了怎么办,这里有个好主意 大声为孩子朗读

狮子照镜子 一个机智又风趣的故事 大声为孩子朗读

狼外婆 童谣的语言,中国的味道

大声为孩子朗读 小马过河

生动可爱,充满智慧 大声为孩子朗读 猪八戒学本领

滑稽幽默的小故事 大声为孩子朗读 老虎外婆

童谣式的语言,讲述了一个古老的民间故事 和孩子一起阅读,扮演故事中的角色 世界是你的

一个关于生命的故事 在睡前为孩子轻声阅读 画儿歌 充满想象力的童谣儿

歌 大声为孩子朗读

7-8岁阅读书目推荐: 的阶段,同时也是理解力更上一层楼的阶段,这时适合读细节更为丰富的故事,科普、诗歌也开始进

入孩子的视线,阅读类型更为广泛

除了继续听故事,还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读 阅读书目

内容简介 阅读方式 黑耳朵和白耳朵 有趣而又带点哲理 让孩子自主阅读 白鹳鸟

一个充满希望的故事 让孩子自主阅读 鲸鱼在唱歌 如梦如幻,温情感人 在睡前为孩子轻声阅

读,并鼓励他自己读

月儿的歌谣 充满想象力的儿童诗歌 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 在人体中游览 人体中的历险记 让孩子自主阅读 星球的故事 星球上的异想奇思,生命中的温暖故事 在睡前为孩子轻声阅读,并鼓励他自己读 赖医生的故事 一个懂得动物语言的医生 和孩子一起读,扮演故事中的角色 全不知三部曲 这些小矮子,让你看见世界最单纯的样子 大声为孩子朗读,并鼓励他自己读一些片段 大盗贼

一份自由自在的感觉 和孩子一起读,扮演故事中的角色 大盗贼第二次出现 送给那些有点叛逆的男孩子 和孩子一起读,扮演故事中的角色 淘气的小鼻子 颠覆经典童话的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 假话国历险记 这里有最喜欢说谎的动物 大声为孩子朗读 洋葱头历险记 罗大里总是能轻松地打破一切条条框框 大声为孩子朗读 一只聪明的小狐狸 如何溶入这个人类社会,不仅仅是小狐狸想知道的问题 大声为孩子朗读 小吉姆和大卷心菜 坚持到最后,就能看见最好的结果 大声为孩子朗读,鼓励他自己阅读其中的片段 我和小姐姐克拉拉 兄弟姐妹间,每一句吵闹都像是欢笑 大声为孩子朗读 跑猪噜噜 很真实,却又很像个童话 大声为孩子朗读 小女巫

要做个坏女巫很容易,要做个好女巫呢? 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 窗边的小豆豆 一个小女孩在巴学园上学的奇特经历 大声为孩子朗读 蜜蜂公主 古老王国里公主和王子的新奇历险 在睡前为孩子轻声阅读 小飞人

住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 扬·比比扬历险记 一个淘气包如何战胜了

魔鬼国王的故事 大声为孩子朗读

请到我的烟囱街来 一个由孩子们自己讲述的故事 和孩子一起读,鼓励他以自己的方式讲述其中的片段 装强盗的箱子 一系列短小逗人的童话故事 大声为孩子朗读 红鬼的眼泪 动人的短篇童话集 在睡前为孩子轻声阅读 狐狸列那的故事 关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事 和孩子一起读,指导他以自己的方式讲述其中的片段 雨滴项链

神奇宝物的故事 大声为孩子朗读 罗大里童话 罗大里的短篇童话,富于幽默感 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 柳林风声

既是童话,也是散文 在睡前为孩子轻声阅读 淘气包艾米尔

一个可爱之极的淘气包的生活趣事 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 豆蔻镇的居民和强盗 一个游戏一样的故事 和孩子一起读,并扮演故事中的角色 绿野仙踪

多萝西被旋风吹到一个奇异的国度,之后遇上了许多奇怪的朋友 大声为孩子朗读 “下次开船”港 这个故事,中国孩子能够理解得更深 大声为孩子朗读,同时鼓励孩子自己读 流火的故事 一本可爱的短篇故事集 大声为孩子朗读,鼓励他自己讲述其中的短故事 摘星游戏

梦幻般的故事,有趣的情节,适合培养孩子想象力 在睡前为孩子轻声阅读,鼓励他自己讲述其中的短故事 9-10岁阅读书目推荐: 9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段,对文学性的描述开始感兴趣,在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力,这时应该多让孩子自己选书,同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍 除了让孩子自主阅读,这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受,倾听他对一个故事的看法,加强他的口语表达兴趣 阅读书目

内容简介 阅读方式 蓝天空

忧伤不是错误,只是需要治愈 让孩子自主阅读,或者读给弟弟妹妹听 苹果与黎明 几个和孩子有关的小哲理故事 让孩子自主阅读,或者

读给弟弟妹妹听

捉猫故事集 农场里,好戏刚刚开始 让孩子自主阅读 比波王子的故事 比波王子就是每一个想

改变世界的孩子

让孩子自主阅读

尼姆的老鼠

勇敢地面对明天,这就是乐观 和孩子一起阅读,交流读书感想

愿望潘趣酒

只有真正的愿望才可能

实现

和孩子一起阅读,并回

答他就这个故事提出的

一些问题

吹牛男爵历险记

并非童话,却比童话更

有想象力

大声为孩子朗读

大侦探小卡莱

围绕着一群可爱孩子的

游戏展开的悬念重重的

侦探故事

大声为孩子朗读,鼓励

他自己阅读其中的片段

埃米尔捕盗记

这是一个看了就让人振

奋的故事

让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自

己尝试写一些小故事 校舍上的车轮 回来吧,鹳鸟

和孩子一起阅读,交流

读书感想

妈妈走了

温情脉脉,抚慰心灵

和孩子一起阅读,交流

读书感想

蒂埃特河历险记

冒险,大自然,夏天,

男孩们都会喜欢这样的

感觉

和孩子一起阅读,再设

计一次夏日出游活动

小淘气 一只小浣熊和一个孩子

的友谊

让孩子自主阅读

胡桃夹子 圣诞之夜,幻想无极限 让孩子自主阅读

骑摩托车的老鼠

这样的奇迹好像就发生

在我们身边

让孩子自主阅读

五个孩子和一个怪物 许愿是要仔细考虑的事

让孩子自主阅读

车的颜色是天空的颜色 一个电车司机的奇遇

和孩子一起阅读,交流

读书感想

一个孩子的诗歌花园 一个孩子留在花园里的

小小影子

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

恰佩克童话

幽默有趣的童话集 让孩子自己阅读

当世界年纪还小的时候

一片片思想如阳光般跳跃 和孩子一起阅读,交流读书感想

长袜子皮皮

一个神奇的小女孩的神

奇故事

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

珍珠玫瑰 美丽而温情的短篇童话

让孩子自己阅读

给幸运儿讲的故事

一个个富于哲思的美丽

故事

和孩子一起阅读

倒长的树

一棵倒长的树,让小男

孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险

大声为孩子朗读 小老鼠斯图亚特

和小老鼠一样大小的斯图亚特,为寻找他的小

鸟朋友,独自踏上了漫长的旅程

让孩子自己阅读

夏洛的网

小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天,成为了永远的好朋友 和孩子一起阅读,并回答他就这个故事提出的一些问题 天鹅的喇叭

哑天鹅路易斯通过自己

的努力,找到了幸福的生活

和孩子一起阅读 安徒生童话

有着丑小鸭、拇指姑

娘、小美人鱼和许许多

多其他动人角色的童话

故事集

有选择地朗读给孩子

听,并让他自己阅读全

彼得·潘

一个永远长不大的孩子的故事 和孩子一起阅读,交流读书感想

爱丽丝漫游奇境记 女孩爱丽丝在一个夏日午后,如梦一般的经历 和孩子一起阅读,交流读书感想 爱丽丝镜中奇遇 爱丽丝的第二次历险

让孩子自己阅读

米切尔·恩德短篇童话

一部融和了哲思与想象

力的童话故事集

和孩子一起阅读

捣蛋鬼日记

以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说 让孩子自己阅读,并让

孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小

故事

自然素描

风格清新简约的自然科

学手记

和孩子一起阅读,并鼓

励他自己描写一些观察

植物动物的短句短文

儿童百科全书(不列颠

版)

万事万物都有一个妙趣和孩子一起阅读,并观

盎然的故事

察身边的事物来验证书中的知识点 骑鹅旅行记 一个淘气包被精灵变成

了小不点之后,骑着白

鹅飞越了整个瑞典 和孩子一起阅读,并大声朗读其中的部分章节 小书房经典儿童文学译丛

四本英美经典童话作品,适合爱幻想的小女生 和孩子一起阅读,并大

声朗读其中的部分章节 大林和小林

陪伴了几代人的老童话 让孩子自主阅读 彩虹城的故事 阳光叮当作响,一个充满颜色的童话世界 让孩子自主阅读 玩具的故事

每个玩具都是一个不想长大的孩子 让孩子自主阅读 11-12岁阅读书目推荐:

11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人,但仍然喜欢幻想和游戏的年龄,这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事,并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品,但同样不排斥内容有趣的短故事 除了给孩子更自由的阅读选择,还应加强他们表达能力的培养,可以选一些有趣的方式,如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书,这会让他们更有提起笔来的欲望 阅读书目

内容简介 阅读方式 花猫

一只寻找自我的猫 让孩子自主阅读 “噼啪”及其它故事 民间故事确实饱含了人生的智慧,只是还需要一双慧眼加以发现 让孩子自主阅读 比克多尔城堡 乔治桑的优雅文字,给这个童话增添了一种别样的魅力 让孩子自主阅读 格列佛游记

环游世界,洞察人生 让孩子自主阅读 两个意达

只要有爱,和足够的时间,任何伤痕都能抹平 和孩子一起阅读,交流读书感想 魔鬼出租车

短篇科幻小说集 让孩子自主阅读 外星人

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蓝色海豚岛

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片段,并让他自己阅读

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金银岛 海盗,财宝,贪婪,谁能不在乎地离开,谁才是最后的赢家 大声为孩子朗读其中的片段,并让他自己阅读全书 红头发安妮

女孩之书

让孩子自主阅读

汤姆·索亚历险记 非做不可的,就不再是

游戏,一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛 让孩子自主阅读

哈克贝里·芬历险记 不知道这本书,就不了

解美国

和孩子一起阅读

狮子、女巫和衣橱 纯正的英国魔幻世界,

由这里进入

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

毛毛——时间窃贼和一

个小女孩的故事

一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事 和孩子一起阅读,在阅

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节 艾尔韦斯和他的秘密 寂寞让这个故事如此美

和孩子一起阅读

米欧,我的米欧 一个孤独的男孩如何战

胜了自己内心阴影的童

和孩子一起阅读,交流

读书感想

狮心兄弟 一个关于死亡的故事 让孩子自己阅读

时代广场的蟋蟀

一只乡下蟋蟀在城里的

奇遇

大声为孩子朗读其中的

片段,并让他自己阅读

全书

鬼怪森林 一个迷失的女孩,一座诡异的森林 和孩子一起阅读,交流阅读感想 小川未明童话

风格清新的短篇童话故

让孩子自己阅读

小王子

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和孩子一起阅读

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神奇奥妙的昆虫世界 和孩子一起阅读,并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文 金墨儿的故事 渐渐地,学会长大 让孩子自主阅读 小碗的故事 有些事情只有花和女孩才懂 让孩子自主阅读 本事

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一个别样的童年体验 让孩子自主阅读

我的小鸟儿

孤独的城市,笼中的鸟儿 让孩子自主阅读 永远讲不完的故事 一本书中之书,一个童话中的童话 让孩子自主阅读 纸牌的秘密 在我们学会像大人一样说大道理之前,先要学会像孩子一样玩哲学 让孩子自主阅读 苏菲的世界 一个小女孩,一部哲学史,一个不朽传奇 让孩子自主阅读 喂,有人在吗? 以科幻的形式讲述哲理 让孩子自主阅读 万花筒 什么也没有变化,变化莫测的只是时间 让孩子自主阅读 森林历险记 一个包含了许多故事的故事 让孩子自主阅读 不老泉 我们在逃避死亡的时候,也总是逃避了生命 让孩子自主阅读 小舟

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鸡蛋里的悄悄话(甘淑琴)作文1900字

初一作文

《鸡蛋里的悄悄话》阅读指导课教学设计

【内容简介】

《鸡蛋里的悄悄话》是一本图文并茂,充满童真、童趣的书。这本书由两个大故事组成,第一故事为《鸡蛋里的悄悄话》,第二故事则是《小人精的黑夜故事》。第一个故事由《鸡蛋里的悄悄话》《从白云里传来的歌声》《弹琴蛙的小夜曲》等10个小故事组成。讲了红袋鼠、绿鹦鹉和许多小动物的故事;第二个故事由《从树上结出小人精》《深夜,鞋子去旅行》《小人精和玩具兵的战争》等10个小故事组成。主要讲了小人精在黑夜里遇到的各种奇闻异趣。这两组故事各自独立又相互联系,有趣又神奇。

【设计理念】

本书中的故事神奇有趣,特别吸引小孩子的眼球,非常适合二年级的小朋友阅读。 二年级的孩子已经有了一定的识字基础,而且,这套书是注音读物,因此对他们来说阅读没有多大障碍,老师需要做的就是给予适当的阅读引导,培养学生初步养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

【教学目标】

1.激发学生阅读《鸡蛋里的悄悄话》的兴趣。

2.指导学生通过阅读,学习“勾画、复述”等简单的阅读方法。

3.在读书过程中感受语言文字的美,并初步培养 “不动笔墨不读书”的好习惯。

【教学重点】

激发学生阅读《鸡蛋里的悄悄话》的兴趣。

【教学难点】

指导学生通过阅读,学习“勾画、复述”等简单的阅读方法。

【教学准备】课件、图画故事《鸡蛋里的悄悄话》。

【教学过程】

一、图片引入,激发兴趣。

1.同学们,你们喜欢看书吗?如果你喜欢看书,这些人物你一定认识。(课件出示白雪公主、三毛、父与子等人物)知道这么多故事中的人物,大家真了不起。看来,读书让我们增长了不少知识。

2.老师还给大家带来了——(出示红袋鼠和绿鹦鹉的图片),他们是哪个故事里的?

3.这节课让我们跟随着红袋鼠和绿鹦鹉走进《鸡蛋里的悄悄话》。

【设计意图:通过孩子们喜欢的故事人物,让他们对课堂产生兴趣,激发他们的阅读欲望。】

二、整体浏览,感知书籍。

(一)介绍书本。

1.拿到一本书,我们要对书大概认识一下。瞧,这是封面。

2.封面折进去的这半页叫飘口,也叫靳口。(了解作者,认识杨红樱)

(1)出示杨红樱的照片。关于她,你知道些什么?

(2)简介杨红樱。

3.介绍扉页。

(二)阅读目录。

1. 快速浏览目录。

2. 看了目录,你最想读哪个故事?

3. 教师小结。

(三)小结读书方法。

一本新书到手,我们要快速浏览书名、作者简介、内容介绍或序、前言、目录等,这是阅读书籍的一把金钥匙。

【设计意图:通过以上活动,让学生知道阅读封面、扉页、目录等内容,是了解一本书大概内容的最快方法。】

三、分享故事,激发热情。

(一)指导阅读《鸡蛋里的悄悄话》,引领阅读方法。

1.初读,了解故事内容。

阅读提示:

快速默读,想一想,故事讲的是什么?

2.再读,积累好词佳句。

(1)阅读书籍需要细细品味,所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯。 阅读提示:

A. 认真阅读《鸡蛋里的悄悄话》,边读边用“——”勾画出你喜欢的句子,用 “△△”勾画出好词。

B. 读完以后将这些勾画的好词佳句大声地读一读、反复地读一读。

(2)交流自己勾画的好词佳句。

3.三读,品味精彩片段。

老师节选了两段话,请大家再细细地品一品。

4.复述《鸡蛋里的悄悄话》。

【设计意图:抓住故事情节,教给学生勾画、复述等简单的阅读方法,让学生初步养成“不动笔墨不读书”的好习惯。】

(二)选读故事,鼓励个性阅读。

1.请大家自主选择一个最感兴趣的故事,用刚刚学到的方法读一读。

2.交流汇报。

(1)你知道吗?(填空练习)

①天空中唱歌的是云雀( )。

②( )会弹小夜曲“哆咪梭,哆咪梭,哆咪梭”。

③蜜蜂会跳( )舞和( )舞。

④魔术草地会把很大很大的动物变得( )。也可以( )。

(2)交流好词佳句。

(3)复述故事片段。

【设计意图:学生自主选择最感兴趣的故事,用上前面学到的方法阅读,让孩子着迷于书中的故事情节,认识书中的人物。】

四、总结收获,以书为伴。

1.谈收获。

同学们,这节课,你有哪些收获?

2.积累名言。

亲爱的同学们,通过读书我们可以开拓视野、丰富知识。所以一些名人说:

(1)书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

(2)读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

(3)读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

(4)读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

五、推荐阅读,拓展知识。

杨红樱的作品非常多:《流浪猫和流浪狗》《没有尾巴的狼》《漂亮老师和坏小子 》《亲爱的笨笨猪》《那个骑轮箱来的蜜儿 》《神秘的女老师》《淘气包马小跳》,有兴趣的同学以后可以去读一读。

板书设计:

鸡蛋里的悄悄话

勾画 好词佳句

复述 故事内容

《鸡蛋里的悄悄话》阅读指导课教学设计

【内容简介】

《鸡蛋里的悄悄话》是一本图文并茂,充满童真、童趣的书。这本书由两个大故事组成,第一故事为《鸡蛋里的悄悄话》,第二故事则是《小人精的黑夜故事》。第一个故事由《鸡蛋里的悄悄话》《从白云里传来的歌声》《弹琴蛙的小夜曲》等10个小故事组成。讲了红袋鼠、绿鹦鹉和许多小动物的故事;第二个故事由《从树上结出小人精》《深夜,鞋子去旅行》《小人精和玩具兵的战争》等10个小故事组成。主要讲了小人精在黑夜里遇到的各种奇闻异趣。这两组故事各自独立又相互联系,有趣又神奇。

【设计理念】

本书中的故事神奇有趣,特别吸引小孩子的眼球,非常适合二年级的小朋友阅读。 二年级的孩子已经有了一定的识字基础,而且,这套书是注音读物,因此对他们来说阅读没有多大障碍,老师需要做的就是给予适当的阅读引导,培养学生初步养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

【教学目标】

1.激发学生阅读《鸡蛋里的悄悄话》的兴趣。

2.指导学生通过阅读,学习“勾画、复述”等简单的阅读方法。

3.在读书过程中感受语言文字的美,并初步培养 “不动笔墨不读书”的好习惯。

【教学重点】

激发学生阅读《鸡蛋里的悄悄话》的兴趣。

【教学难点】

指导学生通过阅读,学习“勾画、复述”等简单的阅读方法。

【教学准备】课件、图画故事《鸡蛋里的悄悄话》。

【教学过程】

一、图片引入,激发兴趣。

1.同学们,你们喜欢看书吗?如果你喜欢看书,这些人物你一定认识。(课件出示白雪公主、三毛、父与子等人物)知道这么多故事中的人物,大家真了不起。看来,读书让我们增长了不少知识。

2.老师还给大家带来了——(出示红袋鼠和绿鹦鹉的图片),他们是哪个故事里的?

3.这节课让我们跟随着红袋鼠和绿鹦鹉走进《鸡蛋里的悄悄话》。

【设计意图:通过孩子们喜欢的故事人物,让他们对课堂产生兴趣,激发他们的阅读欲望。】

二、整体浏览,感知书籍。

(一)介绍书本。

1.拿到一本书,我们要对书大概认识一下。瞧,这是封面。

2.封面折进去的这半页叫飘口,也叫靳口。(了解作者,认识杨红樱)

(1)出示杨红樱的照片。关于她,你知道些什么?

(2)简介杨红樱。

3.介绍扉页。

(二)阅读目录。

1. 快速浏览目录。

2. 看了目录,你最想读哪个故事?

3. 教师小结。

(三)小结读书方法。

一本新书到手,我们要快速浏览书名、作者简介、内容介绍或序、前言、目录等,这是阅读书籍的一把金钥匙。

【设计意图:通过以上活动,让学生知道阅读封面、扉页、目录等内容,是了解一本书大概内容的最快方法。】

三、分享故事,激发热情。

(一)指导阅读《鸡蛋里的悄悄话》,引领阅读方法。

1.初读,了解故事内容。

阅读提示:

快速默读,想一想,故事讲的是什么?

2.再读,积累好词佳句。

(1)阅读书籍需要细细品味,所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯。 阅读提示:

A. 认真阅读《鸡蛋里的悄悄话》,边读边用“——”勾画出你喜欢的句子,用 “△△”勾画出好词。

B. 读完以后将这些勾画的好词佳句大声地读一读、反复地读一读。

(2)交流自己勾画的好词佳句。

3.三读,品味精彩片段。

老师节选了两段话,请大家再细细地品一品。

4.复述《鸡蛋里的悄悄话》。

【设计意图:抓住故事情节,教给学生勾画、复述等简单的阅读方法,让学生初步养成“不动笔墨不读书”的好习惯。】

(二)选读故事,鼓励个性阅读。

1.请大家自主选择一个最感兴趣的故事,用刚刚学到的方法读一读。

2.交流汇报。

(1)你知道吗?(填空练习)

①天空中唱歌的是云雀( )。

②( )会弹小夜曲“哆咪梭,哆咪梭,哆咪梭”。

③蜜蜂会跳( )舞和( )舞。

④魔术草地会把很大很大的动物变得( )。也可以( )。

(2)交流好词佳句。

(3)复述故事片段。

【设计意图:学生自主选择最感兴趣的故事,用上前面学到的方法阅读,让孩子着迷于书中的故事情节,认识书中的人物。】

四、总结收获,以书为伴。

1.谈收获。

同学们,这节课,你有哪些收获?

2.积累名言。

亲爱的同学们,通过读书我们可以开拓视野、丰富知识。所以一些名人说:

(1)书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

(2)读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

(3)读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

(4)读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

五、推荐阅读,拓展知识。

杨红樱的作品非常多:《流浪猫和流浪狗》《没有尾巴的狼》《漂亮老师和坏小子 》《亲爱的笨笨猪》《那个骑轮箱来的蜜儿 》《神秘的女老师》《淘气包马小跳》,有兴趣的同学以后可以去读一读。

板书设计:

鸡蛋里的悄悄话

勾画 好词佳句

复述 故事内容

书与我的故事作文作文2800字

初一作文

书与我的故事作文

书与我的>故事作文(一)

“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“书读百遍,其义自现。”······书的好处这么多,怎能不突出读书的好处呢?今天,我为大家讲讲我与书的故事。

那天,天气很好,阳光洒满了大地,显得格外美丽,而中午又是那么安静,只听见鸟那愉快的叫声。吃完午饭,爸爸妈妈都去上班了,家中只留我一个人,此时的我没有选择玩电脑,而选择了看书。

我拿去一本《快乐学数学》,津津有味的看了起来。我被书中那些很灵活的方法吸引住了,当我看见一个名叫“勾股定理”的方法,眼前一亮,想:听说这种方法很灵活,学会了这种方法对研究三角形很有帮助。于是,我边思考边读了起来。当我看见它的公式:“最短的那条边的平方加上中等的那条边的平方等于最长的那条边的平方”时,想:不可能吧!太神了点!于是,我打算试试看。

我找来了一张纸,用尺子画了个三角形,并算了起来:3?+4?=9+16=25=5?,我有量了量,发现数据完全符合!我惊呆了,便将此数据牢记在心。

“一日无书,百事荒芜。”同学们,让我们捧起书读吧!因为是中有许多知识等待着我们去学习呢!

书与我的故事作文(二)

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”但我却十分“恨”它。你问为什么呢?我告诉你几个故事你就知道了。

故事一:

书的海洋太好了 恨”书程度:

上午放学后,我这小书虫立刻奔到我做喜爱的地方——图书馆。到了图书馆,我立刻被一本名叫《淘气包小跳》的书,给吸引住了,看着看着,时间不知不觉的到了中午12:00,我想:“完蛋了,回家既要吃冷饭又要挨骂了,死定了。”我念念不舍的放下书,准备到车站搭车回家。

我恨书,因为书的海洋太好了。

故事二:

书架太小了 “恨”书程度:

到了家,一阵劈头盖耳的骂声从我耳边响起:“你看看你,现在几点了,还知道回家吃饭。”“就是,每天放学就去图书馆里,又不知道回家吃饭。”„„在一阵吵杂声,我用哀求的语气说:“妈妈,帮我买一本名叫《淘气包小跳》的书行么?”妈妈严厉地说:“不行,不行,你看你,这一个月你买了多少本书,书架都快挤爆了,还买?”听了妈妈的话,我的心无比失落。

我恨书,因为书架太小了。

故事三:

书的内容太好看了,但时间过得太快了 恨”书程度:

下午放学后,我一开门,就惊奇地发现:三叔和三婶来了。

咦!三叔不是很忙么,今天怎么有空来我家呢?我感到非常疑惑。这时,三婶招手让我过去,我走过去,三婶神秘地从身后拿出一本书,我心奋极了:这本书正是我梦寐以求的书——《淘气包小跳》,我连忙说:“谢谢三叔三婶,我回房间看书了。”我直奔房间去,听见后面爸爸喊道:“不许超过6:00,准时出来吃饭。”我回答道:“知道了,知道了。”我坐在房间里津津有味的看书,这书太好看了,怪不得班里面那么多人喜欢看呢!突然,爸爸走进来,说:“快点出去吃饭,都7:22分了。”什么,怎么快就到时间了?我看着表,诶呀,时间过得太快了。

我恨书,因为书的内容太好看了,但时间过得也太快了。

>这就是我与书的故事,现在你知道我“恨”书的原因了吗?

书与我的故事作文(三)

从我不>记事起,爸爸的书橱就一直摆放在我的睡房里,每天我只要一睁眼就会看到它,书满满的,一直摞到了天花板上。小时候,这些硬硬的、花花绿绿的、翻起来哗哗响的家伙就是我的玩具。我摆它、摞它、踩它、扔它,有时候还撕它、咬它。在我玩书的时候,爸爸妈妈就在一旁静静地看着我。爸爸说,这些书以后就全都是我的了,它们是世界上最值钱的财产。

我现在很高兴以后能拥有这些书籍,可是小的时候并不懂它们是什么。像许多小朋友一样,我是在爸爸妈妈每天讲述的故事中长大的,他们讲的故事棒极了,常常让我又哭又笑。直到有一天,我问爸爸他是怎么知道这么多有趣的故事的?爸爸就拿来了一本书,告诉我全都装在这里面。我第一次感到了书的神奇,在我眼里这些呆头呆脑的家伙一下子就不一样了。后来爸爸跟我说,当时的我拿着那本书使劲地摇晃,说是要把故事倒出来,很傻。

我很早就有自己的书了。当时我还不识字。三岁生日的时候,我得到了第一套书——

《哈利波特》,七岁的时候我开始看它,到现在也没有完全读完。但是,从那时起,每到儿童节和生日我都会得到书籍作为>礼物。慢慢的,我的书就多起来了。它们大小不等、薄厚不一,有的很气派,有的却显得很寒酸。我喜欢它们,总想得到它们。在放学的路上,我总是在路边的报刊亭的玻璃上挤扁了鼻子。有时候,还和爸爸在街上的旧书摊上翻书,一次我买到了本很棒的《意大利童话》,才一块钱,可惜只有上册。最高兴的,要数妈妈不定时地带我去书店疯狂购书,有几次多的都几乎拿不动。

我把自己的书分成两类:故事书,我喜欢;学习辅导书,有的喜欢有的特别不喜欢。很小的时候我只喜欢带图画的书,到后来我发现文字才是最最有趣的,原来一些我认为很不好的书籍,现在都已经成为了珍贵的宝贝。当 我看书的时候,就像缩进了一个硬壳里,对外面的世界无知无觉,除了书,什么都听不到也看不到。看书是我最大乐趣,连上厕所的时候也要看,妈妈说这个习惯不太好,但是也不想改,因为爸爸就那样。每到假期,我就会到爷爷家去,哥哥已经不看的故事书放在床下的抽屉里,我就坐在抽屉的书堆里尽情地看,真是太>幸福、太快乐了!

我的生活离不开书,到哪里去都要带上一本,有时候因为入迷上课也看,这个特别不好,后来家里就不许我带书去学校了。书给我的是浓浓的快乐,又变成了 让我长得快、长得好的知识和力量。 《夏洛的网》让我知道了 生命、友情与忠诚。 《木偶奇遇记》让我知道了诚实与 爱 。《小飞侠》让我知道了勇敢与拼搏。《哈利波特》让我知道了邪恶终究不能战胜正义。《丁丁历险记》让我知道了智慧的力量。正像爸爸说的,这些都是最宝贵的财富。

这就是我和书的故事,我还小,未来的我要做什么还不是很清楚,但是,可以肯定的是,在未来我要带上我的书,继续这写不完的故事。

书与我的故事作文(四)

同学们,你们是怎样读书的?还是先听听我读书的故事吧!

我最喜爱读的书是《哈里。 波特。 凤凰社》,因为我敬佩哈里的勇敢,莉莉的无私。

虽然我爱看这系列的书,但爸爸不让我看,怕我看成近视眼,只有星期日上午,我做完作业后才让我读。我经常在下半夜,摸黑拿到书,急忙跑回自己屋里,关上门,蒙上被子,拿着自制的手电筒,一页一页地翻阅。有时,我看着、看着就睡着啦。第二天早晨,妈妈发现我还躺在被子里,一手拿着手电筒,一手拿着书,正在呼呼大睡,会把我一巴掌打醒,然后开始无休止地严厉批评。尽管这样,我还是会照例偷着去看。

啊!星期日终于到啦!我把所有的作业写完了,开始看书喽!首先,我会看书的作者是谁,再看书的内容简介,然后开始一字一字地阅读。我有时会找出一些错字,立刻查字典,用铅笔在上面写上正确的字。读完书后,我会在脑子里“放电影”,把书里的主要故事和情节大概地回忆一遍。

我喜欢读书,因为读书可以增长我的知识,给我带来无尽的快乐。这就是书与我的

故事。

书与我的故事作文

书与我的>故事作文(一)

“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“书读百遍,其义自现。”······书的好处这么多,怎能不突出读书的好处呢?今天,我为大家讲讲我与书的故事。

那天,天气很好,阳光洒满了大地,显得格外美丽,而中午又是那么安静,只听见鸟那愉快的叫声。吃完午饭,爸爸妈妈都去上班了,家中只留我一个人,此时的我没有选择玩电脑,而选择了看书。

我拿去一本《快乐学数学》,津津有味的看了起来。我被书中那些很灵活的方法吸引住了,当我看见一个名叫“勾股定理”的方法,眼前一亮,想:听说这种方法很灵活,学会了这种方法对研究三角形很有帮助。于是,我边思考边读了起来。当我看见它的公式:“最短的那条边的平方加上中等的那条边的平方等于最长的那条边的平方”时,想:不可能吧!太神了点!于是,我打算试试看。

我找来了一张纸,用尺子画了个三角形,并算了起来:3?+4?=9+16=25=5?,我有量了量,发现数据完全符合!我惊呆了,便将此数据牢记在心。

“一日无书,百事荒芜。”同学们,让我们捧起书读吧!因为是中有许多知识等待着我们去学习呢!

书与我的故事作文(二)

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”但我却十分“恨”它。你问为什么呢?我告诉你几个故事你就知道了。

故事一:

书的海洋太好了 恨”书程度:

上午放学后,我这小书虫立刻奔到我做喜爱的地方——图书馆。到了图书馆,我立刻被一本名叫《淘气包小跳》的书,给吸引住了,看着看着,时间不知不觉的到了中午12:00,我想:“完蛋了,回家既要吃冷饭又要挨骂了,死定了。”我念念不舍的放下书,准备到车站搭车回家。

我恨书,因为书的海洋太好了。

故事二:

书架太小了 “恨”书程度:

到了家,一阵劈头盖耳的骂声从我耳边响起:“你看看你,现在几点了,还知道回家吃饭。”“就是,每天放学就去图书馆里,又不知道回家吃饭。”„„在一阵吵杂声,我用哀求的语气说:“妈妈,帮我买一本名叫《淘气包小跳》的书行么?”妈妈严厉地说:“不行,不行,你看你,这一个月你买了多少本书,书架都快挤爆了,还买?”听了妈妈的话,我的心无比失落。

我恨书,因为书架太小了。

故事三:

书的内容太好看了,但时间过得太快了 恨”书程度:

下午放学后,我一开门,就惊奇地发现:三叔和三婶来了。

咦!三叔不是很忙么,今天怎么有空来我家呢?我感到非常疑惑。这时,三婶招手让我过去,我走过去,三婶神秘地从身后拿出一本书,我心奋极了:这本书正是我梦寐以求的书——《淘气包小跳》,我连忙说:“谢谢三叔三婶,我回房间看书了。”我直奔房间去,听见后面爸爸喊道:“不许超过6:00,准时出来吃饭。”我回答道:“知道了,知道了。”我坐在房间里津津有味的看书,这书太好看了,怪不得班里面那么多人喜欢看呢!突然,爸爸走进来,说:“快点出去吃饭,都7:22分了。”什么,怎么快就到时间了?我看着表,诶呀,时间过得太快了。

我恨书,因为书的内容太好看了,但时间过得也太快了。

>这就是我与书的故事,现在你知道我“恨”书的原因了吗?

书与我的故事作文(三)

从我不>记事起,爸爸的书橱就一直摆放在我的睡房里,每天我只要一睁眼就会看到它,书满满的,一直摞到了天花板上。小时候,这些硬硬的、花花绿绿的、翻起来哗哗响的家伙就是我的玩具。我摆它、摞它、踩它、扔它,有时候还撕它、咬它。在我玩书的时候,爸爸妈妈就在一旁静静地看着我。爸爸说,这些书以后就全都是我的了,它们是世界上最值钱的财产。

我现在很高兴以后能拥有这些书籍,可是小的时候并不懂它们是什么。像许多小朋友一样,我是在爸爸妈妈每天讲述的故事中长大的,他们讲的故事棒极了,常常让我又哭又笑。直到有一天,我问爸爸他是怎么知道这么多有趣的故事的?爸爸就拿来了一本书,告诉我全都装在这里面。我第一次感到了书的神奇,在我眼里这些呆头呆脑的家伙一下子就不一样了。后来爸爸跟我说,当时的我拿着那本书使劲地摇晃,说是要把故事倒出来,很傻。

我很早就有自己的书了。当时我还不识字。三岁生日的时候,我得到了第一套书——

《哈利波特》,七岁的时候我开始看它,到现在也没有完全读完。但是,从那时起,每到儿童节和生日我都会得到书籍作为>礼物。慢慢的,我的书就多起来了。它们大小不等、薄厚不一,有的很气派,有的却显得很寒酸。我喜欢它们,总想得到它们。在放学的路上,我总是在路边的报刊亭的玻璃上挤扁了鼻子。有时候,还和爸爸在街上的旧书摊上翻书,一次我买到了本很棒的《意大利童话》,才一块钱,可惜只有上册。最高兴的,要数妈妈不定时地带我去书店疯狂购书,有几次多的都几乎拿不动。

我把自己的书分成两类:故事书,我喜欢;学习辅导书,有的喜欢有的特别不喜欢。很小的时候我只喜欢带图画的书,到后来我发现文字才是最最有趣的,原来一些我认为很不好的书籍,现在都已经成为了珍贵的宝贝。当 我看书的时候,就像缩进了一个硬壳里,对外面的世界无知无觉,除了书,什么都听不到也看不到。看书是我最大乐趣,连上厕所的时候也要看,妈妈说这个习惯不太好,但是也不想改,因为爸爸就那样。每到假期,我就会到爷爷家去,哥哥已经不看的故事书放在床下的抽屉里,我就坐在抽屉的书堆里尽情地看,真是太>幸福、太快乐了!

我的生活离不开书,到哪里去都要带上一本,有时候因为入迷上课也看,这个特别不好,后来家里就不许我带书去学校了。书给我的是浓浓的快乐,又变成了 让我长得快、长得好的知识和力量。 《夏洛的网》让我知道了 生命、友情与忠诚。 《木偶奇遇记》让我知道了诚实与 爱 。《小飞侠》让我知道了勇敢与拼搏。《哈利波特》让我知道了邪恶终究不能战胜正义。《丁丁历险记》让我知道了智慧的力量。正像爸爸说的,这些都是最宝贵的财富。

这就是我和书的故事,我还小,未来的我要做什么还不是很清楚,但是,可以肯定的是,在未来我要带上我的书,继续这写不完的故事。

书与我的故事作文(四)

同学们,你们是怎样读书的?还是先听听我读书的故事吧!

我最喜爱读的书是《哈里。 波特。 凤凰社》,因为我敬佩哈里的勇敢,莉莉的无私。

虽然我爱看这系列的书,但爸爸不让我看,怕我看成近视眼,只有星期日上午,我做完作业后才让我读。我经常在下半夜,摸黑拿到书,急忙跑回自己屋里,关上门,蒙上被子,拿着自制的手电筒,一页一页地翻阅。有时,我看着、看着就睡着啦。第二天早晨,妈妈发现我还躺在被子里,一手拿着手电筒,一手拿着书,正在呼呼大睡,会把我一巴掌打醒,然后开始无休止地严厉批评。尽管这样,我还是会照例偷着去看。

啊!星期日终于到啦!我把所有的作业写完了,开始看书喽!首先,我会看书的作者是谁,再看书的内容简介,然后开始一字一字地阅读。我有时会找出一些错字,立刻查字典,用铅笔在上面写上正确的字。读完书后,我会在脑子里“放电影”,把书里的主要故事和情节大概地回忆一遍。

我喜欢读书,因为读书可以增长我的知识,给我带来无尽的快乐。这就是书与我的

故事。

二年级阅读书目及诵读美文作文9900字

六年级作文

师 生 共 读 书 目:

★《会飞的教室 》 经典名著

作者:( 德国 ) 艾利克·卡斯特纳

内容简介:本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

★《绿野仙踪》 经典童话

作者:( 美国 ) 来曼·弗兰克·鲍姆

内容简介:多萝西和想要智慧的稻草人、没有心的铁皮人、胆小的狮子来到了绿宝石城,他们都需要奥兹的帮助,奥兹的条件是他们杀死坏女巫,他们杀死女巫得到了自己想要的,多萝西和小狗回了家乡纯原创。

★《刁狐狸和傻狐狸 》 童话

作者: (现代) 金 近

内容简介:讲了森林里几只狐狸的故事,全书童趣盎然,字字句句都闪烁着幽默和智慧的光芒,让读者不忍释卷。

★《皮皮鲁和鲁西西的故事 》儿童文学

作者:( 当代 )郑渊洁

内容简介:皮皮鲁和鲁西西是双胞胎兄妹,他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历,都收集在30卷《郑渊洁童话全集》里,你以后会陆续知道。 皮皮鲁和鲁西西最好的朋友叫舒克和贝塔。舒克和贝塔大概是中国最有名的两只老鼠,它们很聪明,会使用人类的语言……

★《为什么动物会长尾巴 》 科普读物

作者: (法) 纳塔·卡普托

内容简介:本文收录了十六篇来自法国的关于动物的童话,这些好听的故事在向你讲述各种动物的同时,也在告诉你许多做人的道理。

★《二年级小朵朵》 儿童文学

作者 : (当代) 狐狸姐姐

内容简介:狐狸姐姐现在是童书编辑。她曾经做过小学老师,熟悉校园生活。她把她与学生美好又难忘的时光记录下来与我们分享。在这里淘气是快乐的,闯祸是快乐的,挨批评也是快乐的……所以,“幽默”真好,它就是我们童年的真谛!愿小豆豆、小朵朵陪伴小可爱快乐成长!

二 年 级 经 典 诵 读

绝句

宋 朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

蜂 唐 罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

竹石

清 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

二年级阅读书目(下)

必读书目

师生共读书目: 1. 《假如我有三天光明》 经典名著 作者:( 美国 ) 海伦〃凯乐

内容简介:了海伦〃凯勒坎坷的一生以及她的心路历程。海伦-凯勒一生只拥有十九个月的光明和声音,面对残酷的现实,勇敢地接受了挑战,在莎莉文老师的帮助和关爱下,她克服了常人无法想象的困难。既完成了哈佛大学的学业,同时也用自己的爱心为残疾人创造了受教育的机会。她用实际行动证明了人类战胜命运的勇气。

2. 《尼尔斯骑鹅旅行记》经典名著 作者: (瑞典) 塞尔玛〃拉格洛夫

内容简介:尼尔斯是个懒散、不爱学习的男孩子,由于没有对小精灵兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。变成“小人”后的尼尔斯从此能听懂禽兽的语言,并被家里的大白鹅带上高空,开始了一段奇异的冒险之旅。

3. 《火鞋和风鞋 》 童话 作者:(德国) 乌尔苏娜〃韦尔芙尔

内容简介:一份特殊的生日礼物,为一位7岁的孩子找到了自信。

4. 《米小圈上学记——好朋友铁头》 作 者:(当代) 北猫

内容简介:从今天起,米小圈再也不用担心自己会考倒数第一了,因为他幼儿园的好朋友铁头转学成为了他的同学。原因是……

亲子共读书目: 5. 《小思想家在行动》 校园小说 作者: (奥) 涅斯特林格

内容简介:爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解吗?开启锈锁的钥匙在哪儿呢?

6. 《万花筒》 童话 作者:(英)依列娜〃法吉恩

内容简介:这是一本非常优秀的童话集,去看一看,为什么叫这么变化多端的名字呢?

7. 《八十天环游地球 》小说 作者:( 法国 ) 儒勒〃凡尔纳

内容简介:小说讲述的是这样一个故事:英国绅士福克与朋友打赌两万英镑, 要在80天内环游地球一周回到伦敦。但他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗,被苏格兰场通缉、追捕。随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻, 在环绕地球一圈并回到伦敦时, 却迟到第一时间五分钟, 他自认失败, 却又意外地获得胜利——原来他自西向东绕地球一周, 利用时差正好节约了一天的时间! 一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了十足的绅士派头,最后抱得美人归——他在印度救出了一个殉葬的王公妻子(艾娥达夫人)。

8. 《豆蔻镇的居民和强盗》 童话 作者:(挪威 )埃格纳

内容简介:豆蔻镇是个童话世界,人们善良,富于同情,乐于助人,生活愉快而幸福。美中不足的是,这里还有三个强盗,好吃懒做,不守纪律,不讲卫生;最卑劣的是以偷窃为生。但在他们被逮捕拘留后,镇上的人们像亲人、朋友那样对待他们,使他们受了感动。一次,镇上的塔楼失火,他们爬塔救火立了功。后来人们又按照他们各人的特长,安排了正当的职业。从此豆蔻镇的生活就更加安乐了。

其它必读书目:

9. 《洋葱头历险记》 童话 作者:(意大利) 贾尼〃罗大里

内容简介:洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

10. 《101个知识童话》 经典童话

内容简介:书中介绍了一百零一个童话故事,读后会给人以启迪。

选读书目 童话:

1. 《豪夫童话》 (德) 豪夫

2. 《安徒生童话》 (丹麦) 安徒生

3. 《没头脑和不高兴》 任溶溶 4. 《狐狸的窗户》( 日本) 安房直子

儿童文学:

5. 《米小圈上学记——新同桌的烦恼》 北猫

6. 《一百条裙子》 (美) 埃莉诺〃埃斯特斯

7. 《米小圈上学记——耗子是条狗》 北猫

8. 《和爸爸妈妈一起读____小马波利》 (德) 帕特西亚 施罗德 9. 《淘气包小精灵____倔强的小人鱼》 (澳大利亚) 曼德里克

10. 《米小圈上学记——大自然小秘密》 北猫

11. 《杨红樱系列丛书——我是马小跳》 杨红樱

12. 《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》 杨红樱

13. 《爱穿裙子的男生 》 伍美珍

14. 《你是我的好朋友》 (韩) 安善茂

15. 《快乐糖水的秘密》 伍美珍

16. 《特别的女生萨哈拉》(美)爱斯米〃科德尔

17. 《霍马和苏克的故事》 (9本) (俄罗斯) 阿尔贝特〃伊万诺夫 经典名著:

18. 《爱丽丝漫游奇境》 英 刘易斯〃卡洛尔

寓言:

19. 《伊索寓言》

其它:

20. 《中国少年儿童百科全书》 (4)

二年级经典诵读(上)

古诗文

1、江南逢李龟年

唐 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

释义:当年在岐王宅里,常常见到你的演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相识。

2、竹石

清 郑板桥

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

释义:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。

3、绝句

宋 朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

释义:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。

4、离思

唐 元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

释义:曾经到临过沧海,别处的水就不足为顾;若除了巫山,别处的云便不称其为云。仓促地由花丛中走过,懒得回头顾盼;这缘由,一半是因为修道人的清心寡欲,一半是因为曾经拥有过的你。

5、晚春

唐 韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

释义:花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。 6春雪 唐 韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。

释义:新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。

7、雨晴

唐 王驾

雨前初见花间蕊,雨后兼无叶里花。

蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。

释义:下雨之前鲜花初开可以看到花蕊,下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。蜜蜂蝴蝶就纷纷飞到墙的那边去了,我真怀疑春色在隔壁人家的院子里。

8、登科后 唐 孟郊

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

释义:以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快。策马奔驰于春花烂漫的长安道上, 今日的马蹄格外轻疾,一日之间已把长安花看尽. 9、蜂

唐 罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

释义:无论是平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

10、竹里馆

唐 王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

释义:月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或吹吹口哨。竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤来相照。

11、欲速则不达

无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。

——选自《论语 〃 子路》 释义:如果做事一味追求速度,逆其道而行之,结果反而会离目标更远。如果想要快速完成某事,其效果未必会好,甚至大失所望,万不可急于求成。

12、仁者见仁,智者见智

仁者见之谓之仁,知者见之谓之知,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。 ——选自《周易〃系辞上》 释义:对于相同的问题,不同的人就会从不同的角度去看,得到的答案也不同。 现代诗文:

1、台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷,在阳光的

照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

2、月 亮 湾

我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

3、火红的枫叶

金波

我在树林里走来走去,想找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶。她比朝霞还红,比玫瑰还艳。它的样子也好看,就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张白纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。

在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。

4、如果我是一片雪花

金波

如果我是一片雪花,

我飘落什么地方去呢?

飘到小河里,

变成一滴水,

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上,

去堆胖雪人,

望着你笑眯眯?

亲亲她,

然后就快乐地融化。

……

5、雨花石

肖仁 徐家察

我是一颗小小的石头,

静静地躺在泥土之中。

我是一颗小小的石头,

深深地埋在泥土之中。

我愿铺起一条五彩的路, 让人们去迎接黎明,

迎接快乐。

6、萤火虫

叶圣陶

萤火虫,点灯笼,

飞到西,飞到东。

飞到河边上,小鱼在做梦。 飞到树林里,小鸟睡正浓。 飞过张家墙,张家姊妹忙裁缝。 飞过李家墙,李家哥哥做夜工。 萤火虫,萤火虫,

何不飞上天,做个星星挂天空。

7、星星

芬兰 索德格朗

当夜幕降临

我站在台阶上倾听;

星星蜂拥在花园里

而我站在黑暗中。

听,一颗星星落地作响! 你别赤脚在这草地上散步, 我的花园里到处是星星的碎片。

8、风

叶圣陶

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但是树叶颤动的时候, 我们知道风在那了。

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但是林木点头的时候, 我们知道风正走了。

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但河水起波的时候, 我们知道风来游戏了。

二年级经典诵读(下)

古诗文

1. 春宵

宋 苏轼

春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉。

释义:春天的夜晚,即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香,月光在花下投射出朦胧的阴影。楼台深处,富贵人家还在轻歌曼舞,那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了,挂着秋千的庭院已是一片寂静。 2. 晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

释义:到底是西湖的六月时节,此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接,在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。

3. 田园乐

唐 王维

萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。

牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。

释义:桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠。雨后的柳树碧绿一片,笼罩在早上的烟雾之中。被雨打落得花瓣洒满庭园 ,家童还未打扫。黄莺啼鸣,山客还在酣睡。 4. 乌衣巷

唐 刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

释义:朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕,而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。 5. 边词

唐 张敬忠

五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。

即今河畔冰开日,正是长安花落时。

释义:五原这地方的春天从来都到得很迟,每年到了二月,光秃秃的垂杨还没有吐叶挂丝。到如今河冰刚刚解冻,春天的脚步声才隐约可闻,想那长安城却已是姹紫嫣红开过,花落水流红了。

6. 春日偶成

宋 程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

释义:近中午的时候,天上飘着淡淡的云,风轻轻地吹着,我在花丛柳林间穿过,又走过了前面的小河。人们不知道我的心情多么快乐,还以为我学少年的样子,偷偷跑出来玩耍呢!

7. 寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。

释义:暮春时候长安处处飘絮又飞花, 寒食节日风吹皇家花园柳枝斜. 夜色降临宫里忙着传蜡烛, 袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。 8. 山亭夏日

唐 高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

释义:绿叶茂盛,树荫下显得格外清凉,白昼比其它季节要长,楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘,而满架的蔷薇散发出一股清香,整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。

9. 登幽州台歌

唐 陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

释义:先代的圣君,我见也没见到, 后代的明主,要等到什么时候?想到宇宙无限渺远,我深感人生短暂, 独自凭吊,我涕泪纵横凄恻悲愁!

10. 守株待兔

宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得

兔。兔不可复得,而身为宋国笑。——《韩非子》

释义:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

11.浑天仪注(节选)东汉 张衡

浑天如鸡子,天体圆如弹丸。地如鸡子中黄,孤居于内,天大而地小。

释义:张衡认为整个宇宙就像个鸡蛋,大地是鸡蛋中的黄,天大地小,天和地的关系就像蛋壳和蛋黄一样。

12. 揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣! 予助苗

长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也; 助之长者,揠苗

者也。非徒无益,而又害之。 ——选自《孟子〃公孙丑上》 释义:有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦! ”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。

天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管

它们的,是只种庄稼不除草的懒汉; 一厢情愿地去帮助庄稼生长的; 就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼 。

现代诗文:

1. 春天是这样来的 张国南

叮咚,叮咚!

小溪试了试清脆的嗓子。

啊,春天是唱着歌来的!

呼啦,呼啦,

柳枝弯弯柔软的腰,

啊,春天是跳着舞来的!

噼剥,噼剥,

春笋在泥地里快活地拨节,

啊,春天是放着鞭炮来的!

2. 叶子的眼睛

台湾 陈木成

山上的早晨,

雾气还迷迷蒙蒙,

阳光就走进森林,

脚步,很轻很轻,

不小心把树叶摇醒,

哇——

水灵灵,亮晶晶,

露珠儿是叶子的眼睛。

眨呀眨呀的好像说:

天亮了,真高兴!

3. 瀑布

柯蓝

从天山下来的流水,停在高高的悬岩上。它在向四处观望,寻找出路。 在这没有路的地方,在这高悬的空处,流水,你要向哪里流去呢?

流水没有回答。它昂起了头,挥动着手臂,用尽所有的力气向前跳起来了…… 流水朝它所选定的方向冲过去,发出了白色的浪花,散发着白色的烟雾,在山岩上发出了生命的叫喊…… 那闪闪的白光,那滚滚的浪花,那不散的烟雾,冲向无底深渊,震撼着万丈岩石。

呵,你这人世的瀑布,你是生活的象征,斗争的象征,永远不灭的象征! 你已经流进了我的心底。

4. 野花

张扬

野花在野草丛中,东一片,西一片,像小精灵的脸,对着我和妈妈笑,有雪白雪白的星星花,有金黄金黄的太阳花。

小精灵们抬着圆脸,一个劲往外钻,想让我们将它们带出原野。我们摘了许多许多,拿在手里。回头看看,留下的野花还是东一片,西一片,还是许多许多。

5. 山 茶 花

郭沫若

昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。 这是从什么地方吹来的呀?——

原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

啊,清秋活在我壶里了!

6. 紫藤

去年春天,我和爷爷一起在花园的角上栽了一棵紫藤。

紫藤的叶子是嫩绿色的,两片两片地排着长。叶片上的纹路特别明显,刚长出来的叶子上还有细毛。

紫藤顺着搭好的棚子慢慢地往上爬。它长得很快,一年就能把棚子铺得满满的,像一个绿色的大凉棚。

紫藤是每年春天长小叶子,四五月份,绿叶中开出了紫色的花,花可大了,一串串地往下垂着,像一串串紫葡萄,还散发着淡淡的香味。等花完全张开时,又像一只只紫色的蝴蝶。微风吹来,这些紫“蝴蝶”就在绿叶中扇动着翅膀,好看极了!

我经常在紫藤棚下看书,写字,做早操,天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。

7. 小河

金波

我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑着。我望着晴朗的天空,它给我穿一件蓝蓝的干干净净的衣服。当我跑过田野,我看见绿茵茵的麦苗、金灿灿的迎春花,我又换上了一件鲜艳的花衣服了。

我是一条明亮的小河。我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。春风把花瓣儿洒了我一身。我带着花瓣儿,跑了很远很远的路,人们还闻得到香味哩!

我流过田野、山坡、工地、果园,到处都听到歌声。我又带着歌声流向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,飘着香味,带着歌声。我们携起手来,向前跑啊,跑啊,一直跑向大海。

8张着小伞的蘑菇

文牧

啊,春天刚刚迈着步子要离开科尔沁大草原,这时候,夏天却悄悄地来到了草原。

孩子们在草地上欢腾雀跃,他们是多么渴望着夏天的到来啊,草原上的水库可以尽情地游泳,把皮肤晒得黑黝黝的。而他们更加喜欢夏天的雨季,一阵风,一阵雨,草啊,绿得发蓝了,多么好呀!草地上处处开着花朵,他们不就是一朵朵盛开的鲜花吗,开得多么可爱。

在冬天,朔风把草根根一丛丛一片片吹到了牛羊集中的低凹地方,那牛羊总踩的地方啊,就很自然地裂开了缝了,草根吹进了缝里。等到春天,嫩绿的草长得多好!到了夏天,大雨过后,孩子们就看着闹着来才采草蘑了。一圈一圈,一丛一丛,啊,那张着乳白色的小伞的草蘑,那张着杏黄色的小伞的草蘑啊,多厚啊,多好呀!

小学生好习惯养成要求

(一)学习习惯 (二)行为习惯 二年级

1、上课端正坐好的习惯。正确的坐姿:坐要正,头要正,不偏头,不斜视; 肩要正,身体背部与椅背平行;挺起胸,身体上身不前倾,不后仰;两脚平放,小腿垂直地面,两脚自然放松。 2、正确读写的习惯。注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

3、课间做正当游戏的习惯。课间活动时,不大声喧哗, 不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

4、团结互助习惯。同学间要相互谦让。

5、上下楼道右侧通行,轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行,轻声慢步,不拥挤,不抢道。 6、尊敬老师的习惯。见了老师问“老师好”;

7、与人和睦相处的习惯。尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

8、借东西要还的习惯。向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。任何时候得到别人

9、尊老爱幼的习惯。尊敬长辈,爱护晚辈。

10、爱护公物习惯。公共财物是大家的,而不是个人的,不能独自占有,不能随意损坏。

11、勤俭节约的习惯。不随便倒掉饭菜,不浪费一粒米、一张纸。不乱花钱。

12、有错就改的习惯。不怕犯错误,只要有改正的勇气和精神就好。

13、注意安全的习惯。要人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。 14、不说脏话、不打架骂人的

习惯。讲文明,懂礼貌,不说不文明的语言,和同学友好相处,谦恭礼让,不打架。 (三) 生活习惯

1、坚持刷牙的习惯。 2、不随地吐痰的习惯。

3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。每周必须洗一次澡,不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢。指甲稍长即剪。 4、仪表大方得体的习惯。头发按时梳洗,勤剪头发。

5、保护眼睛的习惯。不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了,要闭目养神或朝远处眺望。认真做好眼保健操。

6、养成定时饮食的习惯,按时吃饭,不吃零食。

7、不在马路上追跑打闹的习惯。在马路上要右侧通行,不追逐打闹,以免发生安全事故。

8、坚持锻炼的习惯。

师 生 共 读 书 目:

★《会飞的教室 》 经典名著

作者:( 德国 ) 艾利克·卡斯特纳

内容简介:本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

★《绿野仙踪》 经典童话

作者:( 美国 ) 来曼·弗兰克·鲍姆

内容简介:多萝西和想要智慧的稻草人、没有心的铁皮人、胆小的狮子来到了绿宝石城,他们都需要奥兹的帮助,奥兹的条件是他们杀死坏女巫,他们杀死女巫得到了自己想要的,多萝西和小狗回了家乡纯原创。

★《刁狐狸和傻狐狸 》 童话

作者: (现代) 金 近

内容简介:讲了森林里几只狐狸的故事,全书童趣盎然,字字句句都闪烁着幽默和智慧的光芒,让读者不忍释卷。

★《皮皮鲁和鲁西西的故事 》儿童文学

作者:( 当代 )郑渊洁

内容简介:皮皮鲁和鲁西西是双胞胎兄妹,他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历,都收集在30卷《郑渊洁童话全集》里,你以后会陆续知道。 皮皮鲁和鲁西西最好的朋友叫舒克和贝塔。舒克和贝塔大概是中国最有名的两只老鼠,它们很聪明,会使用人类的语言……

★《为什么动物会长尾巴 》 科普读物

作者: (法) 纳塔·卡普托

内容简介:本文收录了十六篇来自法国的关于动物的童话,这些好听的故事在向你讲述各种动物的同时,也在告诉你许多做人的道理。

★《二年级小朵朵》 儿童文学

作者 : (当代) 狐狸姐姐

内容简介:狐狸姐姐现在是童书编辑。她曾经做过小学老师,熟悉校园生活。她把她与学生美好又难忘的时光记录下来与我们分享。在这里淘气是快乐的,闯祸是快乐的,挨批评也是快乐的……所以,“幽默”真好,它就是我们童年的真谛!愿小豆豆、小朵朵陪伴小可爱快乐成长!

二 年 级 经 典 诵 读

绝句

宋 朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

蜂 唐 罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

竹石

清 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

二年级阅读书目(下)

必读书目

师生共读书目: 1. 《假如我有三天光明》 经典名著 作者:( 美国 ) 海伦〃凯乐

内容简介:了海伦〃凯勒坎坷的一生以及她的心路历程。海伦-凯勒一生只拥有十九个月的光明和声音,面对残酷的现实,勇敢地接受了挑战,在莎莉文老师的帮助和关爱下,她克服了常人无法想象的困难。既完成了哈佛大学的学业,同时也用自己的爱心为残疾人创造了受教育的机会。她用实际行动证明了人类战胜命运的勇气。

2. 《尼尔斯骑鹅旅行记》经典名著 作者: (瑞典) 塞尔玛〃拉格洛夫

内容简介:尼尔斯是个懒散、不爱学习的男孩子,由于没有对小精灵兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。变成“小人”后的尼尔斯从此能听懂禽兽的语言,并被家里的大白鹅带上高空,开始了一段奇异的冒险之旅。

3. 《火鞋和风鞋 》 童话 作者:(德国) 乌尔苏娜〃韦尔芙尔

内容简介:一份特殊的生日礼物,为一位7岁的孩子找到了自信。

4. 《米小圈上学记——好朋友铁头》 作 者:(当代) 北猫

内容简介:从今天起,米小圈再也不用担心自己会考倒数第一了,因为他幼儿园的好朋友铁头转学成为了他的同学。原因是……

亲子共读书目: 5. 《小思想家在行动》 校园小说 作者: (奥) 涅斯特林格

内容简介:爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解吗?开启锈锁的钥匙在哪儿呢?

6. 《万花筒》 童话 作者:(英)依列娜〃法吉恩

内容简介:这是一本非常优秀的童话集,去看一看,为什么叫这么变化多端的名字呢?

7. 《八十天环游地球 》小说 作者:( 法国 ) 儒勒〃凡尔纳

内容简介:小说讲述的是这样一个故事:英国绅士福克与朋友打赌两万英镑, 要在80天内环游地球一周回到伦敦。但他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗,被苏格兰场通缉、追捕。随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻, 在环绕地球一圈并回到伦敦时, 却迟到第一时间五分钟, 他自认失败, 却又意外地获得胜利——原来他自西向东绕地球一周, 利用时差正好节约了一天的时间! 一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了十足的绅士派头,最后抱得美人归——他在印度救出了一个殉葬的王公妻子(艾娥达夫人)。

8. 《豆蔻镇的居民和强盗》 童话 作者:(挪威 )埃格纳

内容简介:豆蔻镇是个童话世界,人们善良,富于同情,乐于助人,生活愉快而幸福。美中不足的是,这里还有三个强盗,好吃懒做,不守纪律,不讲卫生;最卑劣的是以偷窃为生。但在他们被逮捕拘留后,镇上的人们像亲人、朋友那样对待他们,使他们受了感动。一次,镇上的塔楼失火,他们爬塔救火立了功。后来人们又按照他们各人的特长,安排了正当的职业。从此豆蔻镇的生活就更加安乐了。

其它必读书目:

9. 《洋葱头历险记》 童话 作者:(意大利) 贾尼〃罗大里

内容简介:洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

10. 《101个知识童话》 经典童话

内容简介:书中介绍了一百零一个童话故事,读后会给人以启迪。

选读书目 童话:

1. 《豪夫童话》 (德) 豪夫

2. 《安徒生童话》 (丹麦) 安徒生

3. 《没头脑和不高兴》 任溶溶 4. 《狐狸的窗户》( 日本) 安房直子

儿童文学:

5. 《米小圈上学记——新同桌的烦恼》 北猫

6. 《一百条裙子》 (美) 埃莉诺〃埃斯特斯

7. 《米小圈上学记——耗子是条狗》 北猫

8. 《和爸爸妈妈一起读____小马波利》 (德) 帕特西亚 施罗德 9. 《淘气包小精灵____倔强的小人鱼》 (澳大利亚) 曼德里克

10. 《米小圈上学记——大自然小秘密》 北猫

11. 《杨红樱系列丛书——我是马小跳》 杨红樱

12. 《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》 杨红樱

13. 《爱穿裙子的男生 》 伍美珍

14. 《你是我的好朋友》 (韩) 安善茂

15. 《快乐糖水的秘密》 伍美珍

16. 《特别的女生萨哈拉》(美)爱斯米〃科德尔

17. 《霍马和苏克的故事》 (9本) (俄罗斯) 阿尔贝特〃伊万诺夫 经典名著:

18. 《爱丽丝漫游奇境》 英 刘易斯〃卡洛尔

寓言:

19. 《伊索寓言》

其它:

20. 《中国少年儿童百科全书》 (4)

二年级经典诵读(上)

古诗文

1、江南逢李龟年

唐 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

释义:当年在岐王宅里,常常见到你的演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相识。

2、竹石

清 郑板桥

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

释义:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。

3、绝句

宋 朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

释义:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。

4、离思

唐 元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

释义:曾经到临过沧海,别处的水就不足为顾;若除了巫山,别处的云便不称其为云。仓促地由花丛中走过,懒得回头顾盼;这缘由,一半是因为修道人的清心寡欲,一半是因为曾经拥有过的你。

5、晚春

唐 韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

释义:花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。 6春雪 唐 韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。

释义:新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。

7、雨晴

唐 王驾

雨前初见花间蕊,雨后兼无叶里花。

蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。

释义:下雨之前鲜花初开可以看到花蕊,下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。蜜蜂蝴蝶就纷纷飞到墙的那边去了,我真怀疑春色在隔壁人家的院子里。

8、登科后 唐 孟郊

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

释义:以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快。策马奔驰于春花烂漫的长安道上, 今日的马蹄格外轻疾,一日之间已把长安花看尽. 9、蜂

唐 罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

释义:无论是平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

10、竹里馆

唐 王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

释义:月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或吹吹口哨。竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤来相照。

11、欲速则不达

无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。

——选自《论语 〃 子路》 释义:如果做事一味追求速度,逆其道而行之,结果反而会离目标更远。如果想要快速完成某事,其效果未必会好,甚至大失所望,万不可急于求成。

12、仁者见仁,智者见智

仁者见之谓之仁,知者见之谓之知,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。 ——选自《周易〃系辞上》 释义:对于相同的问题,不同的人就会从不同的角度去看,得到的答案也不同。 现代诗文:

1、台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷,在阳光的

照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

2、月 亮 湾

我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

3、火红的枫叶

金波

我在树林里走来走去,想找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶。她比朝霞还红,比玫瑰还艳。它的样子也好看,就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张白纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。

在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。

4、如果我是一片雪花

金波

如果我是一片雪花,

我飘落什么地方去呢?

飘到小河里,

变成一滴水,

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上,

去堆胖雪人,

望着你笑眯眯?

亲亲她,

然后就快乐地融化。

……

5、雨花石

肖仁 徐家察

我是一颗小小的石头,

静静地躺在泥土之中。

我是一颗小小的石头,

深深地埋在泥土之中。

我愿铺起一条五彩的路, 让人们去迎接黎明,

迎接快乐。

6、萤火虫

叶圣陶

萤火虫,点灯笼,

飞到西,飞到东。

飞到河边上,小鱼在做梦。 飞到树林里,小鸟睡正浓。 飞过张家墙,张家姊妹忙裁缝。 飞过李家墙,李家哥哥做夜工。 萤火虫,萤火虫,

何不飞上天,做个星星挂天空。

7、星星

芬兰 索德格朗

当夜幕降临

我站在台阶上倾听;

星星蜂拥在花园里

而我站在黑暗中。

听,一颗星星落地作响! 你别赤脚在这草地上散步, 我的花园里到处是星星的碎片。

8、风

叶圣陶

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但是树叶颤动的时候, 我们知道风在那了。

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但是林木点头的时候, 我们知道风正走了。

谁也没有看见过风,

不用说你和我了。

但河水起波的时候, 我们知道风来游戏了。

二年级经典诵读(下)

古诗文

1. 春宵

宋 苏轼

春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉。

释义:春天的夜晚,即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香,月光在花下投射出朦胧的阴影。楼台深处,富贵人家还在轻歌曼舞,那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了,挂着秋千的庭院已是一片寂静。 2. 晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

释义:到底是西湖的六月时节,此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接,在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。

3. 田园乐

唐 王维

萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。

牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。

释义:桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠。雨后的柳树碧绿一片,笼罩在早上的烟雾之中。被雨打落得花瓣洒满庭园 ,家童还未打扫。黄莺啼鸣,山客还在酣睡。 4. 乌衣巷

唐 刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

释义:朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕,而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。 5. 边词

唐 张敬忠

五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。

即今河畔冰开日,正是长安花落时。

释义:五原这地方的春天从来都到得很迟,每年到了二月,光秃秃的垂杨还没有吐叶挂丝。到如今河冰刚刚解冻,春天的脚步声才隐约可闻,想那长安城却已是姹紫嫣红开过,花落水流红了。

6. 春日偶成

宋 程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

释义:近中午的时候,天上飘着淡淡的云,风轻轻地吹着,我在花丛柳林间穿过,又走过了前面的小河。人们不知道我的心情多么快乐,还以为我学少年的样子,偷偷跑出来玩耍呢!

7. 寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。

释义:暮春时候长安处处飘絮又飞花, 寒食节日风吹皇家花园柳枝斜. 夜色降临宫里忙着传蜡烛, 袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。 8. 山亭夏日

唐 高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

释义:绿叶茂盛,树荫下显得格外清凉,白昼比其它季节要长,楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘,而满架的蔷薇散发出一股清香,整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。

9. 登幽州台歌

唐 陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

释义:先代的圣君,我见也没见到, 后代的明主,要等到什么时候?想到宇宙无限渺远,我深感人生短暂, 独自凭吊,我涕泪纵横凄恻悲愁!

10. 守株待兔

宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得

兔。兔不可复得,而身为宋国笑。——《韩非子》

释义:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

11.浑天仪注(节选)东汉 张衡

浑天如鸡子,天体圆如弹丸。地如鸡子中黄,孤居于内,天大而地小。

释义:张衡认为整个宇宙就像个鸡蛋,大地是鸡蛋中的黄,天大地小,天和地的关系就像蛋壳和蛋黄一样。

12. 揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣! 予助苗

长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也; 助之长者,揠苗

者也。非徒无益,而又害之。 ——选自《孟子〃公孙丑上》 释义:有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦! ”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。

天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管

它们的,是只种庄稼不除草的懒汉; 一厢情愿地去帮助庄稼生长的; 就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼 。

现代诗文:

1. 春天是这样来的 张国南

叮咚,叮咚!

小溪试了试清脆的嗓子。

啊,春天是唱着歌来的!

呼啦,呼啦,

柳枝弯弯柔软的腰,

啊,春天是跳着舞来的!

噼剥,噼剥,

春笋在泥地里快活地拨节,

啊,春天是放着鞭炮来的!

2. 叶子的眼睛

台湾 陈木成

山上的早晨,

雾气还迷迷蒙蒙,

阳光就走进森林,

脚步,很轻很轻,

不小心把树叶摇醒,

哇——

水灵灵,亮晶晶,

露珠儿是叶子的眼睛。

眨呀眨呀的好像说:

天亮了,真高兴!

3. 瀑布

柯蓝

从天山下来的流水,停在高高的悬岩上。它在向四处观望,寻找出路。 在这没有路的地方,在这高悬的空处,流水,你要向哪里流去呢?

流水没有回答。它昂起了头,挥动着手臂,用尽所有的力气向前跳起来了…… 流水朝它所选定的方向冲过去,发出了白色的浪花,散发着白色的烟雾,在山岩上发出了生命的叫喊…… 那闪闪的白光,那滚滚的浪花,那不散的烟雾,冲向无底深渊,震撼着万丈岩石。

呵,你这人世的瀑布,你是生活的象征,斗争的象征,永远不灭的象征! 你已经流进了我的心底。

4. 野花

张扬

野花在野草丛中,东一片,西一片,像小精灵的脸,对着我和妈妈笑,有雪白雪白的星星花,有金黄金黄的太阳花。

小精灵们抬着圆脸,一个劲往外钻,想让我们将它们带出原野。我们摘了许多许多,拿在手里。回头看看,留下的野花还是东一片,西一片,还是许多许多。

5. 山 茶 花

郭沫若

昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。 这是从什么地方吹来的呀?——

原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

啊,清秋活在我壶里了!

6. 紫藤

去年春天,我和爷爷一起在花园的角上栽了一棵紫藤。

紫藤的叶子是嫩绿色的,两片两片地排着长。叶片上的纹路特别明显,刚长出来的叶子上还有细毛。

紫藤顺着搭好的棚子慢慢地往上爬。它长得很快,一年就能把棚子铺得满满的,像一个绿色的大凉棚。

紫藤是每年春天长小叶子,四五月份,绿叶中开出了紫色的花,花可大了,一串串地往下垂着,像一串串紫葡萄,还散发着淡淡的香味。等花完全张开时,又像一只只紫色的蝴蝶。微风吹来,这些紫“蝴蝶”就在绿叶中扇动着翅膀,好看极了!

我经常在紫藤棚下看书,写字,做早操,天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。

7. 小河

金波

我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑着。我望着晴朗的天空,它给我穿一件蓝蓝的干干净净的衣服。当我跑过田野,我看见绿茵茵的麦苗、金灿灿的迎春花,我又换上了一件鲜艳的花衣服了。

我是一条明亮的小河。我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。春风把花瓣儿洒了我一身。我带着花瓣儿,跑了很远很远的路,人们还闻得到香味哩!

我流过田野、山坡、工地、果园,到处都听到歌声。我又带着歌声流向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,飘着香味,带着歌声。我们携起手来,向前跑啊,跑啊,一直跑向大海。

8张着小伞的蘑菇

文牧

啊,春天刚刚迈着步子要离开科尔沁大草原,这时候,夏天却悄悄地来到了草原。

孩子们在草地上欢腾雀跃,他们是多么渴望着夏天的到来啊,草原上的水库可以尽情地游泳,把皮肤晒得黑黝黝的。而他们更加喜欢夏天的雨季,一阵风,一阵雨,草啊,绿得发蓝了,多么好呀!草地上处处开着花朵,他们不就是一朵朵盛开的鲜花吗,开得多么可爱。

在冬天,朔风把草根根一丛丛一片片吹到了牛羊集中的低凹地方,那牛羊总踩的地方啊,就很自然地裂开了缝了,草根吹进了缝里。等到春天,嫩绿的草长得多好!到了夏天,大雨过后,孩子们就看着闹着来才采草蘑了。一圈一圈,一丛一丛,啊,那张着乳白色的小伞的草蘑,那张着杏黄色的小伞的草蘑啊,多厚啊,多好呀!

小学生好习惯养成要求

(一)学习习惯 (二)行为习惯 二年级

1、上课端正坐好的习惯。正确的坐姿:坐要正,头要正,不偏头,不斜视; 肩要正,身体背部与椅背平行;挺起胸,身体上身不前倾,不后仰;两脚平放,小腿垂直地面,两脚自然放松。 2、正确读写的习惯。注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

3、课间做正当游戏的习惯。课间活动时,不大声喧哗, 不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

4、团结互助习惯。同学间要相互谦让。

5、上下楼道右侧通行,轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行,轻声慢步,不拥挤,不抢道。 6、尊敬老师的习惯。见了老师问“老师好”;

7、与人和睦相处的习惯。尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

8、借东西要还的习惯。向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。任何时候得到别人

9、尊老爱幼的习惯。尊敬长辈,爱护晚辈。

10、爱护公物习惯。公共财物是大家的,而不是个人的,不能独自占有,不能随意损坏。

11、勤俭节约的习惯。不随便倒掉饭菜,不浪费一粒米、一张纸。不乱花钱。

12、有错就改的习惯。不怕犯错误,只要有改正的勇气和精神就好。

13、注意安全的习惯。要人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。 14、不说脏话、不打架骂人的

习惯。讲文明,懂礼貌,不说不文明的语言,和同学友好相处,谦恭礼让,不打架。 (三) 生活习惯

1、坚持刷牙的习惯。 2、不随地吐痰的习惯。

3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。每周必须洗一次澡,不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢。指甲稍长即剪。 4、仪表大方得体的习惯。头发按时梳洗,勤剪头发。

5、保护眼睛的习惯。不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了,要闭目养神或朝远处眺望。认真做好眼保健操。

6、养成定时饮食的习惯,按时吃饭,不吃零食。

7、不在马路上追跑打闹的习惯。在马路上要右侧通行,不追逐打闹,以免发生安全事故。

8、坚持锻炼的习惯。

读[笑猫日记]有感-许盼盼作文1800字

初一作文

读《笑猫日记》有感

音 乐

许 盼 盼

2015年3月7日

《笑猫日记》读后感

啊!寒假终于来了!这个学期太长了,终于过去了。但是假期里也不能闲着呀,还有任务,学校下达的任务要看书,写读后感。也确实老师也要时刻丰富自己的知识,增长专业技能,能够很快的适应新课程改革。说实话平时我几乎不看什么书,这可能与我的懒惰或是脑子有关吧,从小就没怎么看书,除了书本其他的书籍就没有完整的看过一遍的,也不是没有兴趣,知识坚持不下来,与毅力有关吧,只记得小学时候把一本很薄的《鲁滨逊漂流记》看完了,不过现在已经印象所剩无几。

上学的时候老没时间看,现在总算可以好好看一个假期了!正好抽屉里有一本《笑猫日记》,自己也没什么特别喜欢的书籍,就拿起来看,正好也贴近一下学生,看看学生的心理特点,以便以后在教课的时候能够更好地开展学生喜欢的活动。看了简介指导这本书的作者是学生们特别喜爱的杨红樱老师,我看完了《笑猫日记》还有好多感受呢!一起来说一说吧!《笑猫日记》中有举止优雅的贵妇狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘气包马小跳、自私自利的艺术家、酷爱打扮的贵妇狗菲娜、亲热的地包天、会笑的笑猫、超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫、能闻出孩子味的乌龟、疯丫头杜真子、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、河马张达、废话大王毛超……啊啊啊!天哪!好多人物啊!

我最喜欢看的其中一本是《小猫出生在秘密山洞》。上面讲了虎皮猫和笑猫结婚以后,虎皮猫就怀孕了。虎皮猫像我们人类一样,也有了“产前综合征”,所以啊,虎皮猫天天不是在山洞里闷闷不乐就是拿笑猫出气。所以老老鼠就送笑猫一个能静下心来的梅花瓣枕头。让笑猫给虎皮猫枕上。虎皮猫枕上这个梅花枕头以后,什么忧郁啊,暴躁啊,都没有了。虎皮猫就心平气和的等待小宝宝的到来。虎皮猫在痛苦中终于生下来了四个小猫咪,老大胖头胖脸,老二漂亮美丽,老三活泼机灵,老四瘦弱多病。笑猫给天真可爱的小猫咪们取了四个名字:老大叫“胖头”,老二叫“二丫”,老三叫“三宝”,老四叫“小可怜”。春节终于来了,小可怜的身体慢慢地好了起来。可是,一场突来的寒流让小可怜永远的离开了这个美丽的界…… 我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫,因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫,它这一点我非常欣赏他。另外,他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊,她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫,也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。

另外,我还看了笑猫日记的另一个故事,是说一只会笑的猫:笑猫,在寻找它?心爱的猫:虎皮猫的一个故事。故事是这样的:老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠,带它来到了

笑猫的夏宫,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫马上爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,不久,它们便知道那是一只男猫,老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家,笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,可是现在已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮助下,笑猫开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿,当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后,笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候,它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话,那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫,虎皮猫见了非常生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图,就因为这一次的事情,雪儿特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了,所以它告别了雪儿,但是虎皮猫一定要和笑猫一起去,所以,它们就一起走了。

终于,在一天早晨,笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想说喜欢它的时候,喜欢它的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候,虎皮猫却怎么也不答应,这是,笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!我也很希望虎皮猫能够好起来,让我们一起祝愿虎皮猫吧!!

读完这片文章,我以控制不了情绪,眼泪花花。躺在床上,联想到了中国朝廷之争。自古以来,有多少朝代的大臣因嫉妒,谋篡皇位,使自己的国家起内讧,让别国抓住尾巴。大家记得隋炀帝么?他就是一个活生生的例子,他被他手下的心腹—宇文化及所杀害。嫉妒好比是一团火红的烈焰,而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心,因让爱的火苗撒遍世界!

读《笑猫日记》有感

音 乐

许 盼 盼

2015年3月7日

《笑猫日记》读后感

啊!寒假终于来了!这个学期太长了,终于过去了。但是假期里也不能闲着呀,还有任务,学校下达的任务要看书,写读后感。也确实老师也要时刻丰富自己的知识,增长专业技能,能够很快的适应新课程改革。说实话平时我几乎不看什么书,这可能与我的懒惰或是脑子有关吧,从小就没怎么看书,除了书本其他的书籍就没有完整的看过一遍的,也不是没有兴趣,知识坚持不下来,与毅力有关吧,只记得小学时候把一本很薄的《鲁滨逊漂流记》看完了,不过现在已经印象所剩无几。

上学的时候老没时间看,现在总算可以好好看一个假期了!正好抽屉里有一本《笑猫日记》,自己也没什么特别喜欢的书籍,就拿起来看,正好也贴近一下学生,看看学生的心理特点,以便以后在教课的时候能够更好地开展学生喜欢的活动。看了简介指导这本书的作者是学生们特别喜爱的杨红樱老师,我看完了《笑猫日记》还有好多感受呢!一起来说一说吧!《笑猫日记》中有举止优雅的贵妇狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘气包马小跳、自私自利的艺术家、酷爱打扮的贵妇狗菲娜、亲热的地包天、会笑的笑猫、超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫、能闻出孩子味的乌龟、疯丫头杜真子、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、河马张达、废话大王毛超……啊啊啊!天哪!好多人物啊!

我最喜欢看的其中一本是《小猫出生在秘密山洞》。上面讲了虎皮猫和笑猫结婚以后,虎皮猫就怀孕了。虎皮猫像我们人类一样,也有了“产前综合征”,所以啊,虎皮猫天天不是在山洞里闷闷不乐就是拿笑猫出气。所以老老鼠就送笑猫一个能静下心来的梅花瓣枕头。让笑猫给虎皮猫枕上。虎皮猫枕上这个梅花枕头以后,什么忧郁啊,暴躁啊,都没有了。虎皮猫就心平气和的等待小宝宝的到来。虎皮猫在痛苦中终于生下来了四个小猫咪,老大胖头胖脸,老二漂亮美丽,老三活泼机灵,老四瘦弱多病。笑猫给天真可爱的小猫咪们取了四个名字:老大叫“胖头”,老二叫“二丫”,老三叫“三宝”,老四叫“小可怜”。春节终于来了,小可怜的身体慢慢地好了起来。可是,一场突来的寒流让小可怜永远的离开了这个美丽的界…… 我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫,因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫,它这一点我非常欣赏他。另外,他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊,她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫,也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。

另外,我还看了笑猫日记的另一个故事,是说一只会笑的猫:笑猫,在寻找它?心爱的猫:虎皮猫的一个故事。故事是这样的:老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠,带它来到了

笑猫的夏宫,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫马上爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,不久,它们便知道那是一只男猫,老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家,笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,可是现在已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮助下,笑猫开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿,当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后,笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候,它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话,那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫,虎皮猫见了非常生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图,就因为这一次的事情,雪儿特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了,所以它告别了雪儿,但是虎皮猫一定要和笑猫一起去,所以,它们就一起走了。

终于,在一天早晨,笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想说喜欢它的时候,喜欢它的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候,虎皮猫却怎么也不答应,这是,笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!我也很希望虎皮猫能够好起来,让我们一起祝愿虎皮猫吧!!

读完这片文章,我以控制不了情绪,眼泪花花。躺在床上,联想到了中国朝廷之争。自古以来,有多少朝代的大臣因嫉妒,谋篡皇位,使自己的国家起内讧,让别国抓住尾巴。大家记得隋炀帝么?他就是一个活生生的例子,他被他手下的心腹—宇文化及所杀害。嫉妒好比是一团火红的烈焰,而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心,因让爱的火苗撒遍世界!

教你积累写作材料作文3200字

初一作文

巧妇难为无米之炊——教你积累写作材料150024黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学:姜广生 同学们都晓得“巧妇难为无米之炊”的道理,那么,要解决有米下锅的难题,同学们要学会积累写作材料,这样写起作文来才不犯难,巧妇也不再为无米下锅而发愁了。生活中的每一天,都将发生这样那样的稀奇事、新鲜事、亲身经历的事„„若把它们简要地记录下来,对今后写作文在选材时很有帮助。那么,怎样才能更好地积累写作材料呢?①留心观察事物,搜集写作材料一上作文课,有些学生常出现无话可说,无从下笔的现象。想来想去,还是仿写照抄那些陈旧的题材,缺少新意,为解决这一难题,应鼓励学生养成自觉观察的好习惯,并把自己的所见、所闻、所思、所感随时记录下来,哪怕只是一个梗概,对写好作文也是有帮助的。②参加实践活动,积累鲜活的材料学生根据自己听到的、看到的、想到的和亲身经历过的题材所写出的文章存在着不同程度的差别。其中对亲身感受的内容写得十分具体,而从其它角度写出的文章则显得略有些淡薄。其原因关键在于亲身经历过的有真情实感,有话可说,有话可写。因此同学们可以参加一些丰富多彩的有意义的活动,如参观、访问、游览、diy实践活动,为积累更好的写作素材,写出优秀的习作是有必要的。③加强课内外阅读,积累好词佳句阅读是写作的基础,阅读的基本功不好,想写出高水平的习作谈何容易?指导学生多读一些适合自己阅读的书籍,并做好读书笔记,将书中的好词佳句摘录下来,整理在笔记本上,等到作文时充实到文章中去,使文章增添秀色。④着眼于小事,以小见大写作文或日记,未必写人人皆知的大事就是好文章,只要有意义,对自己或别人能构成一定的影响,就达到了写作目的。事件虽小,但反映的问题,揭示的道理并不小。⑤积累材料,形式灵活多样化可以将自己的观察、实践、课外阅读所得写成日记,或整理在卡片上,然后制成活页用线穿起来;也可以专门准备一个积累写作素材的文件包或文件夹,将搜集到的宝贵资料分门别类珍藏起来,待写作文的时候,到里面按类别查找„„总之,积累写作材料的途径远不止这些,希望大家在学习的过程中不断地摸索,灵活运用,但无论怎样,一定要写出真情实感。下面看看这位小作者是平时怎样积累写作材料的吧。作者简介:姜禹彤,女,9岁。系黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级的学生,品学兼优、全面发展。自幼酷爱写作、书画、舞蹈。所写的《大象救小兔》、《乐于助人的小白兔》、《雪人哪里去了》、《贪心的小花狗》、《小花狗看门》等作文分别在《良师》、《小学生作文辅导》、《小学生作文指导报》、《小学生读写报》、《小学生课程辅导》、《作文世界》等省内外少儿报刊杂志上发表; 在全国小学生作文大赛(国家新闻出版署批准)中多次获奖; 书法作品曾获全国少儿组大赛银奖。 〖学生例文〗让我们的生活丰富多彩多彩的生活给了我日记的源泉150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤我是从一年级上学期开始写日记的,起初总觉得没什么可写,为了完成老师布置的任务,只好东拼西凑,乱编一气。如今写日记,我再也不发愁了。把自己生活中的所见、所闻等内容积累起来写成日记,等到作文时,再充实一下,一篇成功的优秀习作就轻而易举的诞生了。因此,我认为只要做生活中的有心人,写起日记、作文来就容易多了。另外,爸爸还特意给我创造自我表现的机会,亲自动手操作,独立完成日常生活中一些小事,为写日记积累素材,在生活中找到乐趣,写出具有切身感受的日记,让人读起来有一种身临其境之感,谁读了都认为写得真实、具体。同学们,不妨你们也试一试。 我们班的淘气包150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤昨天下午第二节下课后,是我们组值日。大家都在认真地做值日,可我们组的裴少乾却非常淘气,他为了逃避劳动钻到卫生柜里去了。这时候,只听扑通一声,卫生柜倒了。正赶上老师走进来,急忙跑过去把卫生柜扶起来,对裴少乾说:“以后可不许再钻卫生柜了,这样做多危险哪?”裴少乾听了老师的话,脸刷地一下子红了。第一次钓鱼150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤星期六,我和妈妈乘车去哈尔滨游玩。我们一下车就直奔“小王子乐园”。到了那儿,我们参加了钓鱼、画画、蹦海洋球等许多活动项目。可最有趣的要数钓鱼了。我把旅行包寄

放在存包处,就跟着妈妈去租鱼竿。接着,我们来到人工养鱼池钓鱼,我先把鱼食挂在钩上,

然后把鱼钩甩进水里,过了一会儿,我看见鱼咬钩了,我一使劲一提鱼竿,鱼真的钓上来了。

不一会儿工夫,我就钓了四条鱼。天快黑了,我和妈妈恋恋不舍地离开了“小王子乐园”。“摘”

松塔150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤今天,我和妈妈到人

工湖边散步。人工湖的四周栽了很多松树,树上结满了松塔,我抬头一看,松果长的样子很

好玩,上面细,下面粗,绿颜色的。看上去还真有点像塔呢!怪不得人们管它叫松塔呢!我

本想站在亭子上摘,可是松树离亭子太远了,我费了好大的劲怎么也够不着。就找来木棍打

松塔,松塔打下来了,树枝也断了。我急忙跑过去,捡起来一闻,呀,一股松香味扑鼻而来。

妈妈看见了说:“要爱护树木,不许„„”还没等妈妈说完,我的脸就红了。 自己煮汤圆150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤今天,爸爸和

妈妈在厨房里忙着做菜,可是饭还没做好。我嚷嚷着说:“我饿了,我饿了„„”爸爸说:“你

先煮几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下,然后高兴地说:“太好了!”我先把炉灶点上火,等

水烧开后,我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿,汤圆漂上来了。我用漏勺小

心翼翼地把汤圆盛在碗里,我吃着自己煮的汤圆,真是甜在嘴上,香在心里。 看焰火150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤吃过晚饭,我和爸

爸、妈妈早早就来到了街心广场。因为那儿要准备上演一场小型的焰火晚会。晚上七点钟,

焰火晚会正式开始。首先是有名的“黑蜘蛛乐队”演奏,一首《难忘今宵》过后就开始燃放

礼花了。我站在广场的一角,突然,一个火球飞上天,只听“嘭”的一声,火球爆了。好像

许多彩色的雨点儿从空中撒落下来,可漂亮了!礼花燃放一直持续了半个多小时。街上的人

可多了,像蠕动的蚂蚁似的,黑压压的。我好不容易才从人群中挤出来,回到家里,我和爸

爸、妈妈也燃放了礼花,这个元宵之夜真令我难忘!〖教师点评〗大家都知道盖一座高楼大厦,

首先要设计构思、绘图,然后根据设计的图纸打桩挖地基,地基打好之后,应选择合适的建

筑材料修建高楼大厦,但为了使修建的高楼大厦坚固耐用,不是所有的建筑材料都可以拣来

用,要精心筛选,选上等精品的材料,这样盖起的高楼大厦不仅美观,而且耐用。写作文也

是如此,在阅读作文要求之后,首要考虑的问题就是选择合适的材料来写,那么,合适恰当

的材料哪里来?靠平时的日积月累,积累材料的形式也多种多样:如留心观察事物,搜集写

作材料;参加实践活动,积累鲜活的材料;加强课内外阅读,积累好词佳句;着眼于小事,

以小见大„„积累的材料越多越丰富,选择材料时越得心应手,材料确定之后,还要精选,

选最能表达中心的材料去写,不要面面俱到,要舍得割舍。本文的小作者就是采用写日记的

方式来积累写作材料的,选材均来自生活实际,材料真实、有趣,因此写起来生动具体,很

吸引人。而且选材广泛,除了有来源于学习生活的题材,还有来自于家庭生活、社会生活的

题材,写起来灵活,不呆板。可见小作者的确是一个生活中的有心人,注意观察身边、周围

的一切,并能随时随地写成简单的日记,为今后作文奠定基础。此外,小作者还乐于参与生

活实践,力所能及地做一些生活小事,目的也是为了积累写作的素材,而且尝试到了写具有

切身感受这方面题材的甜头。

巧妇难为无米之炊——教你积累写作材料150024黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学:姜广生 同学们都晓得“巧妇难为无米之炊”的道理,那么,要解决有米下锅的难题,同学们要学会积累写作材料,这样写起作文来才不犯难,巧妇也不再为无米下锅而发愁了。生活中的每一天,都将发生这样那样的稀奇事、新鲜事、亲身经历的事„„若把它们简要地记录下来,对今后写作文在选材时很有帮助。那么,怎样才能更好地积累写作材料呢?①留心观察事物,搜集写作材料一上作文课,有些学生常出现无话可说,无从下笔的现象。想来想去,还是仿写照抄那些陈旧的题材,缺少新意,为解决这一难题,应鼓励学生养成自觉观察的好习惯,并把自己的所见、所闻、所思、所感随时记录下来,哪怕只是一个梗概,对写好作文也是有帮助的。②参加实践活动,积累鲜活的材料学生根据自己听到的、看到的、想到的和亲身经历过的题材所写出的文章存在着不同程度的差别。其中对亲身感受的内容写得十分具体,而从其它角度写出的文章则显得略有些淡薄。其原因关键在于亲身经历过的有真情实感,有话可说,有话可写。因此同学们可以参加一些丰富多彩的有意义的活动,如参观、访问、游览、diy实践活动,为积累更好的写作素材,写出优秀的习作是有必要的。③加强课内外阅读,积累好词佳句阅读是写作的基础,阅读的基本功不好,想写出高水平的习作谈何容易?指导学生多读一些适合自己阅读的书籍,并做好读书笔记,将书中的好词佳句摘录下来,整理在笔记本上,等到作文时充实到文章中去,使文章增添秀色。④着眼于小事,以小见大写作文或日记,未必写人人皆知的大事就是好文章,只要有意义,对自己或别人能构成一定的影响,就达到了写作目的。事件虽小,但反映的问题,揭示的道理并不小。⑤积累材料,形式灵活多样化可以将自己的观察、实践、课外阅读所得写成日记,或整理在卡片上,然后制成活页用线穿起来;也可以专门准备一个积累写作素材的文件包或文件夹,将搜集到的宝贵资料分门别类珍藏起来,待写作文的时候,到里面按类别查找„„总之,积累写作材料的途径远不止这些,希望大家在学习的过程中不断地摸索,灵活运用,但无论怎样,一定要写出真情实感。下面看看这位小作者是平时怎样积累写作材料的吧。作者简介:姜禹彤,女,9岁。系黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级的学生,品学兼优、全面发展。自幼酷爱写作、书画、舞蹈。所写的《大象救小兔》、《乐于助人的小白兔》、《雪人哪里去了》、《贪心的小花狗》、《小花狗看门》等作文分别在《良师》、《小学生作文辅导》、《小学生作文指导报》、《小学生读写报》、《小学生课程辅导》、《作文世界》等省内外少儿报刊杂志上发表; 在全国小学生作文大赛(国家新闻出版署批准)中多次获奖; 书法作品曾获全国少儿组大赛银奖。 〖学生例文〗让我们的生活丰富多彩多彩的生活给了我日记的源泉150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤我是从一年级上学期开始写日记的,起初总觉得没什么可写,为了完成老师布置的任务,只好东拼西凑,乱编一气。如今写日记,我再也不发愁了。把自己生活中的所见、所闻等内容积累起来写成日记,等到作文时,再充实一下,一篇成功的优秀习作就轻而易举的诞生了。因此,我认为只要做生活中的有心人,写起日记、作文来就容易多了。另外,爸爸还特意给我创造自我表现的机会,亲自动手操作,独立完成日常生活中一些小事,为写日记积累素材,在生活中找到乐趣,写出具有切身感受的日记,让人读起来有一种身临其境之感,谁读了都认为写得真实、具体。同学们,不妨你们也试一试。 我们班的淘气包150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤昨天下午第二节下课后,是我们组值日。大家都在认真地做值日,可我们组的裴少乾却非常淘气,他为了逃避劳动钻到卫生柜里去了。这时候,只听扑通一声,卫生柜倒了。正赶上老师走进来,急忙跑过去把卫生柜扶起来,对裴少乾说:“以后可不许再钻卫生柜了,这样做多危险哪?”裴少乾听了老师的话,脸刷地一下子红了。第一次钓鱼150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤星期六,我和妈妈乘车去哈尔滨游玩。我们一下车就直奔“小王子乐园”。到了那儿,我们参加了钓鱼、画画、蹦海洋球等许多活动项目。可最有趣的要数钓鱼了。我把旅行包寄

放在存包处,就跟着妈妈去租鱼竿。接着,我们来到人工养鱼池钓鱼,我先把鱼食挂在钩上,

然后把鱼钩甩进水里,过了一会儿,我看见鱼咬钩了,我一使劲一提鱼竿,鱼真的钓上来了。

不一会儿工夫,我就钓了四条鱼。天快黑了,我和妈妈恋恋不舍地离开了“小王子乐园”。“摘”

松塔150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤今天,我和妈妈到人

工湖边散步。人工湖的四周栽了很多松树,树上结满了松塔,我抬头一看,松果长的样子很

好玩,上面细,下面粗,绿颜色的。看上去还真有点像塔呢!怪不得人们管它叫松塔呢!我

本想站在亭子上摘,可是松树离亭子太远了,我费了好大的劲怎么也够不着。就找来木棍打

松塔,松塔打下来了,树枝也断了。我急忙跑过去,捡起来一闻,呀,一股松香味扑鼻而来。

妈妈看见了说:“要爱护树木,不许„„”还没等妈妈说完,我的脸就红了。 自己煮汤圆150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤今天,爸爸和

妈妈在厨房里忙着做菜,可是饭还没做好。我嚷嚷着说:“我饿了,我饿了„„”爸爸说:“你

先煮几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下,然后高兴地说:“太好了!”我先把炉灶点上火,等

水烧开后,我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿,汤圆漂上来了。我用漏勺小

心翼翼地把汤圆盛在碗里,我吃着自己煮的汤圆,真是甜在嘴上,香在心里。 看焰火150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级:姜禹彤吃过晚饭,我和爸

爸、妈妈早早就来到了街心广场。因为那儿要准备上演一场小型的焰火晚会。晚上七点钟,

焰火晚会正式开始。首先是有名的“黑蜘蛛乐队”演奏,一首《难忘今宵》过后就开始燃放

礼花了。我站在广场的一角,突然,一个火球飞上天,只听“嘭”的一声,火球爆了。好像

许多彩色的雨点儿从空中撒落下来,可漂亮了!礼花燃放一直持续了半个多小时。街上的人

可多了,像蠕动的蚂蚁似的,黑压压的。我好不容易才从人群中挤出来,回到家里,我和爸

爸、妈妈也燃放了礼花,这个元宵之夜真令我难忘!〖教师点评〗大家都知道盖一座高楼大厦,

首先要设计构思、绘图,然后根据设计的图纸打桩挖地基,地基打好之后,应选择合适的建

筑材料修建高楼大厦,但为了使修建的高楼大厦坚固耐用,不是所有的建筑材料都可以拣来

用,要精心筛选,选上等精品的材料,这样盖起的高楼大厦不仅美观,而且耐用。写作文也

是如此,在阅读作文要求之后,首要考虑的问题就是选择合适的材料来写,那么,合适恰当

的材料哪里来?靠平时的日积月累,积累材料的形式也多种多样:如留心观察事物,搜集写

作材料;参加实践活动,积累鲜活的材料;加强课内外阅读,积累好词佳句;着眼于小事,

以小见大„„积累的材料越多越丰富,选择材料时越得心应手,材料确定之后,还要精选,

选最能表达中心的材料去写,不要面面俱到,要舍得割舍。本文的小作者就是采用写日记的

方式来积累写作材料的,选材均来自生活实际,材料真实、有趣,因此写起来生动具体,很

吸引人。而且选材广泛,除了有来源于学习生活的题材,还有来自于家庭生活、社会生活的

题材,写起来灵活,不呆板。可见小作者的确是一个生活中的有心人,注意观察身边、周围

的一切,并能随时随地写成简单的日记,为今后作文奠定基础。此外,小作者还乐于参与生

活实践,力所能及地做一些生活小事,目的也是为了积累写作的素材,而且尝试到了写具有

切身感受这方面题材的甜头。

向你推荐一本书作文2700字

高一作文

1、开头:引用读书名言,说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。(可以是内容情节,也可以是语言表达)

4、推荐理由。(即自己读后的感想)

怎样向他人推荐好书?

首先,我们回忆自己平时读过哪些好书,哪一本印象最深?是语言风趣还是故事情节打动了你?最好再找来读一读,一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要,也要读一读,做到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考:怎样推荐才能使大家喜欢去读呢?

1.标题要新颖

一种优质产品要有好的包装,一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样,推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如:

向大家推荐《我能当班长》一书,作文的标题可以是“只要你愿意,就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事,可是,班长真的那么容易当上吗?这个标题抓住了读者的心理,很具有吸引力,当然能让小读者眼前一亮,“一见钟情”了。

2.介绍和评价要引人入胜

文无定法,推荐好书也无一定的格式,可以因人而异,因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价,使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时,语言要简洁,不在于字多篇长,而在于那“点睛”的一句一段,让读者产生强烈的共鸣。。

3.推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力,文末可以加上一些充满激情的语言。如:

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了,你不读读真可惜啊!”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师,读了这本书,什么问题都难不倒你们了,一辈子都用得着哦!”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》,包你笑掉大牙!”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号,游览《海底两万里》,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本

好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。

例文:

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者,主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚想给父亲帮忙,于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上,叙利亚正在抄写的时候,一不小心,笔掉下去了,惊醒了父亲,父亲走进房间,发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写,紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚,能懂得替父母分担,真是难得。再想想生活中的我们,只知道伸手要父母索取,却从没用心去体会父母的辛苦,真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书,因为这本书通过朴素的描写,带我们认识了许多新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的,爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,让无私的爱照亮世界的每一个角落!【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮,不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢着海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良„„第二天,我要去看黎明,看曙光„„第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,把学习当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》,走进海伦凯勒的人生,你还会有退缩的理由吗?

我非常喜欢《假如给我三天光明》,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家,相信大家看过以后,一定会终生受益。

1、开头:引用读书名言,说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。(可以是内容情节,也可以是语言表达)

4、推荐理由。(即自己读后的感想)

怎样向他人推荐好书?

首先,我们回忆自己平时读过哪些好书,哪一本印象最深?是语言风趣还是故事情节打动了你?最好再找来读一读,一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要,也要读一读,做到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考:怎样推荐才能使大家喜欢去读呢?

1.标题要新颖

一种优质产品要有好的包装,一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样,推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如:

向大家推荐《我能当班长》一书,作文的标题可以是“只要你愿意,就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事,可是,班长真的那么容易当上吗?这个标题抓住了读者的心理,很具有吸引力,当然能让小读者眼前一亮,“一见钟情”了。

2.介绍和评价要引人入胜

文无定法,推荐好书也无一定的格式,可以因人而异,因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价,使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时,语言要简洁,不在于字多篇长,而在于那“点睛”的一句一段,让读者产生强烈的共鸣。。

3.推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力,文末可以加上一些充满激情的语言。如:

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了,你不读读真可惜啊!”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师,读了这本书,什么问题都难不倒你们了,一辈子都用得着哦!”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》,包你笑掉大牙!”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号,游览《海底两万里》,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本

好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。

例文:

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者,主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚想给父亲帮忙,于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上,叙利亚正在抄写的时候,一不小心,笔掉下去了,惊醒了父亲,父亲走进房间,发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写,紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚,能懂得替父母分担,真是难得。再想想生活中的我们,只知道伸手要父母索取,却从没用心去体会父母的辛苦,真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书,因为这本书通过朴素的描写,带我们认识了许多新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的,爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,让无私的爱照亮世界的每一个角落!【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮,不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢着海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良„„第二天,我要去看黎明,看曙光„„第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,把学习当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》,走进海伦凯勒的人生,你还会有退缩的理由吗?

我非常喜欢《假如给我三天光明》,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家,相信大家看过以后,一定会终生受益。

读书心得作文作文4300字

初一作文

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕指导教师:陈丽丽 电话:15872201970

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:读书心得作文

读书心得作文

篇一:读书心得作文

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

篇二:读书心得作文

今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。

讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。

春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最美丽的花也不会有人来欣赏。

百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。

一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。

篇三:读书心得作文

大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于自己的感觉。

读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。

随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。

篇四:读书心得作文

我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令我记忆犹新。

丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了!

读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分>童趣。

篇五:读书心得作文

自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”??

要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本书真让我爱不释手啊!

这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他认为水是开成所有物质的根本元素。这大约发生在公元600多年前??

读书心得作文

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

龙坚也许他读了书罢了,就救了他一家的生命:一个星期日的中午,他的爸爸在家的沙发上看报纸,他和他姐姐在家里的房间做作业,他妈妈在家里的厨房做饭。突然,龙坚的妈妈大叫一声,他们飞奔过去,连忙喊:“快!快!快把锅端起来,不然煤气坛会爆炸的!”爸爸伸手准备拿锅,可火太大,手伸不过去,他也束手无策了。这时,龙坚和他姐姐看到这里,姐姐急忙说:“快泼水!”爸爸立即阻止:“油太多,泼水不是火上加油嘛?”怎么办?眼看着火势越来越凶猛,几乎要烧到屋顶,说是迟,那时快,龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿!大火马上熄灭了,全家才松了一口气。事后,龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出来。没想到时间一长,锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火,格外高兴,还夸奖他聪明,问他从那里学的。他说是从书上学的。

瞧,龙坚之所以可以快速地拯救一家,这知识是从哪里学地呢?书!书是无言的诚实者,书籍是智慧的海洋船:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,精益求精。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,田要细耕,书要精读,

来吧,同学们,让我们一起畅游在书的海洋泛舟,更好地吸取每本书里的精华吧! 读书心得作文(2):

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

龙坚也许他读了书罢了,就救了他一家的生命:一个星期日的中午,他的爸爸在家的沙发上看报纸,他和他姐姐在家里的房间做作业,他妈妈在家里的厨房做饭。突然,龙坚的妈妈大叫一声,他们飞奔过去,连忙喊:“快! 快! 快把锅端起来,不然煤气坛会爆炸的! ”爸爸伸手准备拿锅,可火太大,手伸不过去,他也束手无策了。这时,龙坚和他姐姐看到这里,姐姐急忙说:“快泼水! ”爸爸立即阻止:“油太多,泼水不是火上加油嘛? ”怎么办? 眼看着火势越来越凶猛,几乎要烧到屋顶,说是迟,那时快,龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿! 大火马上熄灭了,全家才松了一口气。事后,龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕指导教师:陈丽丽 电话:15872201970

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:读书心得作文

读书心得作文

篇一:读书心得作文

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

篇二:读书心得作文

今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。

讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。

春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最美丽的花也不会有人来欣赏。

百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。

一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。

篇三:读书心得作文

大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于自己的感觉。

读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。

随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。

篇四:读书心得作文

我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令我记忆犹新。

丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了!

读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分>童趣。

篇五:读书心得作文

自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”??

要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本书真让我爱不释手啊!

这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他认为水是开成所有物质的根本元素。这大约发生在公元600多年前??

读书心得作文

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

龙坚也许他读了书罢了,就救了他一家的生命:一个星期日的中午,他的爸爸在家的沙发上看报纸,他和他姐姐在家里的房间做作业,他妈妈在家里的厨房做饭。突然,龙坚的妈妈大叫一声,他们飞奔过去,连忙喊:“快!快!快把锅端起来,不然煤气坛会爆炸的!”爸爸伸手准备拿锅,可火太大,手伸不过去,他也束手无策了。这时,龙坚和他姐姐看到这里,姐姐急忙说:“快泼水!”爸爸立即阻止:“油太多,泼水不是火上加油嘛?”怎么办?眼看着火势越来越凶猛,几乎要烧到屋顶,说是迟,那时快,龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿!大火马上熄灭了,全家才松了一口气。事后,龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出来。没想到时间一长,锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火,格外高兴,还夸奖他聪明,问他从那里学的。他说是从书上学的。

瞧,龙坚之所以可以快速地拯救一家,这知识是从哪里学地呢?书!书是无言的诚实者,书籍是智慧的海洋船:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,精益求精。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,田要细耕,书要精读,

来吧,同学们,让我们一起畅游在书的海洋泛舟,更好地吸取每本书里的精华吧! 读书心得作文(2):

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

龙坚也许他读了书罢了,就救了他一家的生命:一个星期日的中午,他的爸爸在家的沙发上看报纸,他和他姐姐在家里的房间做作业,他妈妈在家里的厨房做饭。突然,龙坚的妈妈大叫一声,他们飞奔过去,连忙喊:“快! 快! 快把锅端起来,不然煤气坛会爆炸的! ”爸爸伸手准备拿锅,可火太大,手伸不过去,他也束手无策了。这时,龙坚和他姐姐看到这里,姐姐急忙说:“快泼水! ”爸爸立即阻止:“油太多,泼水不是火上加油嘛? ”怎么办? 眼看着火势越来越凶猛,几乎要烧到屋顶,说是迟,那时快,龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿! 大火马上熄灭了,全家才松了一口气。事后,龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。

四年级课外书推荐作文5800字

四年级作文

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以,四大名著儿童版,感恩感悟系列,校园小说带梦幻的都可以,有亲子阅读的也不错。例如:《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢!》《十万个为什么》小学版,《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》,《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林(少儿版), 少年科学 <<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>有一些童话书, 不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列:贪玩老爸,轰隆隆老师,笨女孩安琪儿,四个调皮蛋,同桌冤家,暑假奇遇,天真妈妈,漂亮女孩夏林果,丁克舅舅,宠物集中营,小大人丁文涛,疯丫头杜真子,寻找大熊猫,巨人的城堡,超级市长,跳跳跳电视台,开甲壳虫车的女校长,名叫牛皮的插班生,侦探小组在行动,小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋,塔顶上的猫,想变成人的猴子,能问出孩子味儿的乌龟,幸福的鸭子,虎皮猫你在哪里,蓝色的兔耳朵草,小猫出生在秘密山洞,樱桃沟的春天,那个黑色的夜晚,一头灵魂出窍的猪

(这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲,蛮好看的,四年级的小朋友们应该会喜欢的)《汤姆森历险记》(这本书的名字有点记不清楚了,大概就是这样的,你百度里面搜一下应该可以找到,也很不错,不过里面有一小小部分涉及到情感部分)

有一些童话书。不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,

世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错,充满爱的真谛,

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊,科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著,你买一本,背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座,我们还真不知道,写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的,伍美珍等人写的,五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多,三年级以上。我寒假狂看,一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等,三、四年级的看,写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的,就因为一张能看到隐藏起来东西的卡,吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写,这种书我建议不要买,一本就2个故事,别看厚,其实很少,在书店最多最多30分钟能看完,买浪费银子)

好了,还有很多,书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文,我必写的一句话) 太多了,我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》,《追梦的鸟儿》,《四大名著》,《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧,我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看,适合少儿的

童年,伊索寓言,马小跳系列,格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有:少年维特之烦恼;

朱自清散文选;

小王子;

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》,我外女在看,挺不错的。篇幅都很小,可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》,最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养,看看《大学》《中庸》等我国古典精华,,知道什么可以为什么不可以为,在现在这个纷乱的时代,要把握好自己的价值观,不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话,保持童年的思维的活力,有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著,

主要看他的兴趣爱好,看他具有什么方面的才能,或者你想要他往哪一方面发展,我觉得应给孩子想象空间大的书,不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字,须有插图,能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的,尽量买儿童版,让他看的懂,这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧,当然也要儿童版的,把这本书看完,初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买,让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹,都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书,可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包,反正买点文具,但记住,要买好的. 至于书包么,强烈推荐米奇的,那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

,《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持,内容太深奥,让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著,给孩子一个好的铺垫,让他有作文天赋,还可以看孩子感兴趣的书,先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看,一直看到5年级

少年文艺

意林(少儿版)

少年科学

<<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>

是小孩子嘛,看点,连环画也可以的.

但最好还是看些论语故事和成语典故,因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助.

希望楼主能学业有成!~

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯,然后适时的告诉他们要有看好书的意识,接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书:如,《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等,不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了,但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书,爸爸为了培养偶的写作水平,买了初、高中生必读精选,全是名著的简介和分析,让偶了解了很多。如果孩子不爱看,还可以放名著的电影给他们,培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求,爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用,不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目(课外阅读优秀书目)__ 四

年级

发表日期:2007年2月5日 【编辑录入:longten 】

导言:十岁左右的孩子最大心理特点是,已经具有了一定的知识,又充满着对周围世界探索的愿望。因此,我们推荐了“林汉达的历史故事”,增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者,真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力,不要让他们“中了实用主义的毒”(周作人语)。因此,我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说,希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持„„(萝卜探长)

推荐年龄:3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事,完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书,要想讲述它的故事实在很困难,而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外,最让人感动的,是故事中的那种特有的趣味,它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说,《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事,用喜剧的形式上演,这本身具有更大的冲击力。正因为如此,我敢说,即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。(阿甲) 推荐年龄:5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄:9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄:7-12岁,适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书,作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说,作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴,充满童真童趣,征服了无数大人和孩子,这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时,这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园,它所包含的教育理想和爱的理念,令人震撼。

作为一个儿童教育的经典,也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄:9-99岁。

纳尼亚王国传奇(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。(阿甲)

推荐年龄:7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详,充满真诚、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马,胖胖的,很羞涩,热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界,扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映,木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献,扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本,《魔法师的帽子》是其中最著名的一本,讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄:7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的,当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家,建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事,可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实,主要取材于正史,不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家,他非常注重文字地道、顺口,读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄:8岁以上,适合读给5岁以上的孩子听。

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以,四大名著儿童版,感恩感悟系列,校园小说带梦幻的都可以,有亲子阅读的也不错。例如:《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢!》《十万个为什么》小学版,《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》,《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林(少儿版), 少年科学 <<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>有一些童话书, 不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列:贪玩老爸,轰隆隆老师,笨女孩安琪儿,四个调皮蛋,同桌冤家,暑假奇遇,天真妈妈,漂亮女孩夏林果,丁克舅舅,宠物集中营,小大人丁文涛,疯丫头杜真子,寻找大熊猫,巨人的城堡,超级市长,跳跳跳电视台,开甲壳虫车的女校长,名叫牛皮的插班生,侦探小组在行动,小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋,塔顶上的猫,想变成人的猴子,能问出孩子味儿的乌龟,幸福的鸭子,虎皮猫你在哪里,蓝色的兔耳朵草,小猫出生在秘密山洞,樱桃沟的春天,那个黑色的夜晚,一头灵魂出窍的猪

(这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲,蛮好看的,四年级的小朋友们应该会喜欢的)《汤姆森历险记》(这本书的名字有点记不清楚了,大概就是这样的,你百度里面搜一下应该可以找到,也很不错,不过里面有一小小部分涉及到情感部分)

有一些童话书。不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的,

世界未解之迷,格林童话,天方夜谭,希腊神话故事最好选择图文配合的,四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错,充满爱的真谛,

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊,科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著,你买一本,背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座,我们还真不知道,写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的,伍美珍等人写的,五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多,三年级以上。我寒假狂看,一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等,三、四年级的看,写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的,就因为一张能看到隐藏起来东西的卡,吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写,这种书我建议不要买,一本就2个故事,别看厚,其实很少,在书店最多最多30分钟能看完,买浪费银子)

好了,还有很多,书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文,我必写的一句话) 太多了,我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》,《追梦的鸟儿》,《四大名著》,《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧,我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看,适合少儿的

童年,伊索寓言,马小跳系列,格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有:少年维特之烦恼;

朱自清散文选;

小王子;

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》,我外女在看,挺不错的。篇幅都很小,可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》,最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养,看看《大学》《中庸》等我国古典精华,,知道什么可以为什么不可以为,在现在这个纷乱的时代,要把握好自己的价值观,不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话,保持童年的思维的活力,有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著,

主要看他的兴趣爱好,看他具有什么方面的才能,或者你想要他往哪一方面发展,我觉得应给孩子想象空间大的书,不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字,须有插图,能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的,尽量买儿童版,让他看的懂,这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧,当然也要儿童版的,把这本书看完,初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买,让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹,都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书,可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包,反正买点文具,但记住,要买好的. 至于书包么,强烈推荐米奇的,那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

,《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持,内容太深奥,让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著,给孩子一个好的铺垫,让他有作文天赋,还可以看孩子感兴趣的书,先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看,一直看到5年级

少年文艺

意林(少儿版)

少年科学

<<少儿百科全书>>和<<十万个为什么>>

是小孩子嘛,看点,连环画也可以的.

但最好还是看些论语故事和成语典故,因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助.

希望楼主能学业有成!~

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯,然后适时的告诉他们要有看好书的意识,接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书:如,《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等,不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了,但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书,爸爸为了培养偶的写作水平,买了初、高中生必读精选,全是名著的简介和分析,让偶了解了很多。如果孩子不爱看,还可以放名著的电影给他们,培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求,爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用,不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目(课外阅读优秀书目)__ 四

年级

发表日期:2007年2月5日 【编辑录入:longten 】

导言:十岁左右的孩子最大心理特点是,已经具有了一定的知识,又充满着对周围世界探索的愿望。因此,我们推荐了“林汉达的历史故事”,增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者,真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力,不要让他们“中了实用主义的毒”(周作人语)。因此,我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说,希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持„„(萝卜探长)

推荐年龄:3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事,完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书,要想讲述它的故事实在很困难,而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外,最让人感动的,是故事中的那种特有的趣味,它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说,《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事,用喜剧的形式上演,这本身具有更大的冲击力。正因为如此,我敢说,即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。(阿甲) 推荐年龄:5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄:9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄:7-12岁,适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书,作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说,作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴,充满童真童趣,征服了无数大人和孩子,这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时,这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园,它所包含的教育理想和爱的理念,令人震撼。

作为一个儿童教育的经典,也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄:9-99岁。

纳尼亚王国传奇(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。(阿甲)

推荐年龄:7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详,充满真诚、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马,胖胖的,很羞涩,热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界,扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映,木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献,扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本,《魔法师的帽子》是其中最著名的一本,讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄:7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的,当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家,建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事,可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实,主要取材于正史,不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家,他非常注重文字地道、顺口,读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄:8岁以上,适合读给5岁以上的孩子听。

读书体会作文作文8300字

初一作文

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无

生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不

喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,

该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈

妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,

到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注

意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知

识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生

的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼

牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛

亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,

读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样

做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处

无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,

因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,

深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以

使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑

之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐

趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了

怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:关于读书的感受作文 关于读书的感受作文

生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组

成部分,一餐不吃觉得饿,一天不读觉得慌。 人生离不开书,人们在读书中成长,在读书中成熟,这正如高尔基所说:“书是人类进步

的阶梯。”书是一位睿智长者,它引领人们在读书中品位人生,享受人生; 它指导人们在阅读

中感悟人生,挑战人生。“读优秀书,做高尚人”,走进名著,从名著中汲取丰富的精神养料,

有助于我们素养的提高。

让我们珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察

多彩人生、充实丰富的经历,在读书中获得无穷的乐趣! 篇三:读书的感受作文 读书的感受作文 读书的感受作文(一) 我从小就喜欢看书,小时候识字不多,就看些漫画书,字少,又好笑。慢慢长大后,我

就接触了越来越多的书,比如《西>游记》《十万个为什么》《海底两万里》等等,这些书

籍不仅培养了我的想像力,更丰富了我的课外知识,我犹如一只饥饿的小蜜蜂,扑到知识的

花园里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在书的海洋里,我不

断汲取着甜美的营养,用来提升自己的素养。

记得我曾看过这本《诚实的列宁》,它讲述了列宁到姑妈家去玩,不小心打碎了花瓶,他

诚实地承认了是自己打碎了花瓶,最后得到了原谅。这个>故事发人省醒,我虽然不是什

么坏孩子,可偶尔也会犯些小毛病,因为怕被家长骂,所以常常说谎,自从看了这篇文章后,

我就为自己的行为感到羞愧,书籍教会了我很多东西,《西游记》让我体会到了古典名着的风

采,《十万个为什么》帮我解答了很多难题,《海底两万里》让我学会了勇敢坚强?? 读书能够给我们带来无穷的乐趣,书真是我们的好朋友啊! 读书的感受作文(二) 读了《红岩》让我对革命烈士产生了敬意;读了《水浒传》让我心中充满了正义;读了

《钢铁是怎样练成的》让我明白了成功的关键?? 书使我进步,使我快乐。 小时候的一天,我

与>小伙伴们玩”成语接龙“的游戏。小明说:”海阔天空“小刚说”空前绝后“我支唔着:”

后,后?? “小明抢着说:“后来居上”,“上蹿下跳”,我说:“跳,跳?? ””我说我会,跳丸日

月”小刚兴奋说,我急得象热锅上的蚂蚁,可就是一个也不会,就这样游戏在我的只言片语

中结束了。我沮丧地问他们:“你们怎么会那么多成语啊?”他们异口同声地说:“看书看的

呗!”回到家,我迫不急待地拿出了一本书。 在三四年的阅读中,我的文学水平不断攀升,

在一次学校举行的“春蕾杯”阅读大赛中,我以班级第一名的好成绩,得到老师和校长的好

评,同学们对我羡慕极了,我骄傲地告诉大家:“这是书的功劳”。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”,“书犹药也,善读可以医愚”。我就是其中一位受

益者。读书让我知识得以丰富;让我心情无比舒畅;我让解开心中的谜团?? 明天我约了小明

和小刚比赛成语,我相信这次输的绝对不是我。 读书的感受作文(三) 大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是

我们知识的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。 书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们

从黑暗走光明。 从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文

的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。 就说鲁迅先生的故事吧。 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一

枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上

寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法

驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。 看完了这个故事你们作何感想,总之,读书,读一本好书,>收获更多的知识,别忘

了周恩来总理曾经说过的,“为中华之崛起而读书”,我们不但是一名少先队员,更是祖国未

来的希望!篇四:读书心得体会范文 读书心得体会范文

读书使人明智,使人善辩,使人深刻,是提升自身综合素质的有效途径。这里,查字典

范文大全小编专门为大家整理了关于读书心得体会范文的文章和材料,希望对大家的工作和

生活有帮助。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的

话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当

教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地

为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他 们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,

常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一

笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名

的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是

我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。 篇五:读书心得作文 读书心得作文 篇一:读书心得作文 虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原

因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,

调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习

惯,一举两得。 经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的

世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言

必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,

培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成

读书的习惯,一辈子不知所措。 篇二:读书心得作文 今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。 讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模

一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这

个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。 春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑

它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最

美丽的花也不会有人来欣赏。 百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一

朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都

洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。 一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁

壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。 篇三:读书心得作文 大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤

独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感

受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,

有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于

自己的感觉。 读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,

似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如

茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。 随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨

天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。 篇四:读书心得作文 我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令

我记忆犹新。 丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电

脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说

简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布

吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了! 读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺

陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临

其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵

活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件

事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们

跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分

>童趣。 篇五:读书心得作文 自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今

还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟

克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”?? 要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰

富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本

书真让我爱不释手啊! 这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒

石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984

年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;

水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他

认为水是开成所有物质的根本元素。

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无

生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不

喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,

该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈

妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,

到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注

意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知

识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生

的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼

牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛

亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,

读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样

做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处

无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,

因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,

深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以

使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑

之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐

趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了

怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:关于读书的感受作文 关于读书的感受作文

生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组

成部分,一餐不吃觉得饿,一天不读觉得慌。 人生离不开书,人们在读书中成长,在读书中成熟,这正如高尔基所说:“书是人类进步

的阶梯。”书是一位睿智长者,它引领人们在读书中品位人生,享受人生; 它指导人们在阅读

中感悟人生,挑战人生。“读优秀书,做高尚人”,走进名著,从名著中汲取丰富的精神养料,

有助于我们素养的提高。

让我们珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察

多彩人生、充实丰富的经历,在读书中获得无穷的乐趣! 篇三:读书的感受作文 读书的感受作文 读书的感受作文(一) 我从小就喜欢看书,小时候识字不多,就看些漫画书,字少,又好笑。慢慢长大后,我

就接触了越来越多的书,比如《西>游记》《十万个为什么》《海底两万里》等等,这些书

籍不仅培养了我的想像力,更丰富了我的课外知识,我犹如一只饥饿的小蜜蜂,扑到知识的

花园里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在书的海洋里,我不

断汲取着甜美的营养,用来提升自己的素养。

记得我曾看过这本《诚实的列宁》,它讲述了列宁到姑妈家去玩,不小心打碎了花瓶,他

诚实地承认了是自己打碎了花瓶,最后得到了原谅。这个>故事发人省醒,我虽然不是什

么坏孩子,可偶尔也会犯些小毛病,因为怕被家长骂,所以常常说谎,自从看了这篇文章后,

我就为自己的行为感到羞愧,书籍教会了我很多东西,《西游记》让我体会到了古典名着的风

采,《十万个为什么》帮我解答了很多难题,《海底两万里》让我学会了勇敢坚强?? 读书能够给我们带来无穷的乐趣,书真是我们的好朋友啊! 读书的感受作文(二) 读了《红岩》让我对革命烈士产生了敬意;读了《水浒传》让我心中充满了正义;读了

《钢铁是怎样练成的》让我明白了成功的关键?? 书使我进步,使我快乐。 小时候的一天,我

与>小伙伴们玩”成语接龙“的游戏。小明说:”海阔天空“小刚说”空前绝后“我支唔着:”

后,后?? “小明抢着说:“后来居上”,“上蹿下跳”,我说:“跳,跳?? ””我说我会,跳丸日

月”小刚兴奋说,我急得象热锅上的蚂蚁,可就是一个也不会,就这样游戏在我的只言片语

中结束了。我沮丧地问他们:“你们怎么会那么多成语啊?”他们异口同声地说:“看书看的

呗!”回到家,我迫不急待地拿出了一本书。 在三四年的阅读中,我的文学水平不断攀升,

在一次学校举行的“春蕾杯”阅读大赛中,我以班级第一名的好成绩,得到老师和校长的好

评,同学们对我羡慕极了,我骄傲地告诉大家:“这是书的功劳”。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”,“书犹药也,善读可以医愚”。我就是其中一位受

益者。读书让我知识得以丰富;让我心情无比舒畅;我让解开心中的谜团?? 明天我约了小明

和小刚比赛成语,我相信这次输的绝对不是我。 读书的感受作文(三) 大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是

我们知识的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。 书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们

从黑暗走光明。 从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文

的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。 就说鲁迅先生的故事吧。 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一

枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上

寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法

驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。 看完了这个故事你们作何感想,总之,读书,读一本好书,>收获更多的知识,别忘

了周恩来总理曾经说过的,“为中华之崛起而读书”,我们不但是一名少先队员,更是祖国未

来的希望!篇四:读书心得体会范文 读书心得体会范文

读书使人明智,使人善辩,使人深刻,是提升自身综合素质的有效途径。这里,查字典

范文大全小编专门为大家整理了关于读书心得体会范文的文章和材料,希望对大家的工作和

生活有帮助。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的

话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当

教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地

为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他 们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,

常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一

笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名

的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是

我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。 篇五:读书心得作文 读书心得作文 篇一:读书心得作文 虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原

因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,

调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习

惯,一举两得。 经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的

世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言

必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,

培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成

读书的习惯,一辈子不知所措。 篇二:读书心得作文 今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。 讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模

一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这

个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。 春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑

它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最

美丽的花也不会有人来欣赏。 百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一

朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都

洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。 一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁

壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。 篇三:读书心得作文 大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤

独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感

受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,

有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于

自己的感觉。 读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,

似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如

茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。 随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨

天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。 篇四:读书心得作文 我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令

我记忆犹新。 丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电

脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说

简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布

吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了! 读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺

陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临

其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵

活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件

事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们

跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分

>童趣。 篇五:读书心得作文 自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今

还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟

克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”?? 要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰

富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本

书真让我爱不释手啊! 这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒

石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984

年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;

水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他

认为水是开成所有物质的根本元素。

读书心得和体会作文550字作文10000字

六年级作文

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无

生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不

喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,

该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈

妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,

到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注

意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知

识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生

的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼

牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛

亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,

读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样

做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处

无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,

因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,

深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以

使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑

之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐

趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了

怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:读书心得的作文 读书心得的作文 >读书心得的作文一:读书心得>>(296字) 今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀! 从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风

吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,

其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。 在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养

育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又

暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们

飞向高远的未来。 啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们! >读书心得的作文二:读书心得>>(322字) 当读完《无名花》的时候,我被无名花那坚强无私的精神所感动。 无名花朴实无华,但它用那坚强的身躯给村里的孩子们带来了欢乐,任孩子们踩踏、摘

取却毫无怨言。我掩卷深思,现实生活中像无名花这样的人还有许多。比如,我的同桌胳膊

骨折,手都肿的像馒头一样,他本应该是在家里休息的,可他为了能学到更多的知识,胳膊

包扎好了后坚持到校上课,而且坚持做值日,不能扫地,就用一只手擦黑板,同学们都被他

的做法所感动。 朴实无华的无名花,它从不与名贵、高昂的花争奇斗艳,只是默默无闻的在泥土和雨水

中,汲取一点儿水分和营养来供自己生长,一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都献给了

人们,这种精神是多么伟大呀! 我读完《无名花》之后才真正懂得了,只有做到坚强无私,才能受到别人的尊敬。 >读书心得的作文三:读书心得>>(374字) 我读了《公民道德修养》这本书后,使我懂得了一个道理:做为一个学生,要从小养成

热爱祖国,热爱人民的好思想。要尊敬父母,助人为乐,养成良好的品质。 记得有一个难忘的夏天:那时我还没上学,妈妈给我念了《家庭教育》中的一篇文章。

报上写的是:四川有个小男孩叫任纶武。虽然他长得又黑又瘦,但是他的学习成绩在班级里

总是名列前茅。暑假里,他跟妈妈一起出来打工,他妈妈干的活又苦又累,他就帮着妈妈一

起做。一会儿扫地,一会儿洗菜,一会儿帮妈妈到商店去买东西?? 攒了钱到新学期开学时去

交学费。我听了非常感动,从此,我把妈妈给我的零花钱收集起来,把家里的废旧物品卖掉

的钱攒下来。开学后,我把节省下来的钱捐给贫困地区的学生。 我现在的学习条件比他们好多了,更应该认真学习,掌握好各种科学文化知识,培养自

己良好的思想品质,提高自己的文化素质,使自己成为一个对国家、对人民有用的人。 >读书心得的作文四:读书心得>>(459字) 歌德说:“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢

了。随着读书的增加,对它的理解更加细微了。 还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本

书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情,时间

长了就觉得极其无聊。于是,就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看,就激发了我对读书

的兴趣。 《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵

肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊 索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。 书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少

的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的

心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。 总之,书带给一个人的好处实在是太多了,所以我爱读书,书是我最忠实的朋友。 让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。 >读书心得的作文五:读书心得>>(422字) 当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后,会让我如此感动。 当别人细心阅读,最容易理解题目中的答案。我阅读怎么老是不会全对呢?原来我只是

囫囵吞枣的阅读,理解有点陌生。 我读了这篇文章,从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟,

也有了感动。当时,5月12日下午2时28分,周老师知道这时候该地震了,第一次就警告

孩子:“快往门外跑,孩子们!”结果,这一招很管用,一会儿跑出了30多个孩子,剩下了

10多个孩子,可孩子着了慌不听话,周老师想出了第二招,严重的警告孩子,她还一手拉一

个孩子,终于有几名孩子随后跟了出来。周老师觉得房子快倒塌了,瓦片也快碎了,周老师

仍在坚持,又使出了第三招,他立即跑回了学校,迅速把两个孩子救出了门外,但最后一个

孩子怎么办呢?老师不愿意让孩子出事,她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子,52个孩

子已经安全得救了。

老师的爱竟然这么伟大,不光是母爱伟大,但老师的爱也是美好的。世上的这种师生之

间的爱也是让我们铭记在心的。 >读书心得的作文六:读书心得>>(391字) 今天,我刚阅读完《打针》这篇短文,就有了深深的体会。 我读到打防疫针的情景时,就想到了我打针的样子。针头还没到我手上来的时候,我已

经“哇哇”大哭起了起来。看到了短文里的小作者打针时,没有“哇哇”大哭。而是忍着,

你忍着时,一转眼,一瞬间,唰的一声,打针的疼痛已经过去了。等你睁开眼时,就像换了

个人似的,脸上不再是痛苦。而是充满了笑容。我看见小作者这么勇敢,也想打一次预防针,

证实我也变得勇敢了。这让我知道了,战胜内心的恐惧,也就是战胜你自己。不只是打预防

针,还有很多事情等着你去面对。我们最大的敌人是我们自己,要把你的勇气释放出来,才

能战胜自己。要相信自己,相信自己就能成功。 在《打针》这篇短文中,就是告诉我们要战胜自己,遇到困难时不要退缩。如果发生大

地震时,你要跳过对面两米的河,你绝对要跳,当你面对一件小事都惧怕,更别说大事了。

所以我们要向短文里面的小作者学习,战胜自己,勇往直前。 >读书心得的作文七:读书心得>>(433字) 暑期中,我在《小学语文必读阅读80篇》这本书中,看到了青年时期的毛泽东这篇文章,

被毛泽东孜孜不倦的学习态度所感染。毛主席的读书方法给我的印象非常深刻。 毛泽东从青年时期就热爱学习,他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。他每天早晨

很早就起床,冷水浴后就到自修室去面对床前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学,这种

作为真是令人敬佩。 毛泽东不但特别爱读书,读书时还特别认真,凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地

方,他都要加圈或点,有时还在书页空白的地方写上自己的看法,许多地方都用黑、红颜色

的毛笔加圈点,单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处。可见他读书的态

度多么认真,理解的多么深透啊! 我原来读书时老是走马观花,一目十行,囫囵吞枣。重音不明显,该停顿的时候不停顿,

不该停顿的时候反而停顿,老重复。错误的地方太多了!实在是数不过来。而且只是看热闹

的情节,根本不考虑书的内容,所以读书收获甚微。后来我学习毛泽东的读书方法,读熟的

效果就好多了。 我以后要更加认真的读书!篇三:读书心得作文 读书心得作文 篇一:读书心得作文 虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原

因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,

调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习

惯,一举两得。 经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的

世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言

必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,

培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成

读书的习惯,一辈子不知所措。 篇二:读书心得作文

今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。 讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模

一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这

个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。 春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑

它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最

美丽的花也不会有人来欣赏。 百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一

朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都

洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。 一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁

壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。 篇三:读书心得作文 大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤

独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感

受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,

有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于

自己的感觉。 读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,

似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如

茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。 随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。 书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨

天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。 篇四:读书心得作文 我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令

我记忆犹新。 丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电

脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说

简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布

吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了! 读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺

陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临

其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵

活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件

事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们

跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分

>童趣。 篇五:读书心得作文 自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今

还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟

克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”?? 要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰

富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本

书真让我爱不释手啊! 这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒

石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984

年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;

水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他

认为水是开成所有物质的根本元素。

人生之乐——读书

谷城县石花镇席垭小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无

生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不

喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,

该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(k é)。”刚一说完,爸爸、妈

妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,

到底读什么。”“噢!是? 金蝉脱壳(qi ào )? !”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注

意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知

识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生

的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼

牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛

亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,

读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样

做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处

无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,

因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,

深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以

使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑

之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐

趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了

怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?篇二:读书心得的作文 读书心得的作文 >读书心得的作文一:读书心得>>(296字) 今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀! 从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风

吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,

其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。 在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养

育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又

暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们

飞向高远的未来。 啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们! >读书心得的作文二:读书心得>>(322字) 当读完《无名花》的时候,我被无名花那坚强无私的精神所感动。 无名花朴实无华,但它用那坚强的身躯给村里的孩子们带来了欢乐,任孩子们踩踏、摘

取却毫无怨言。我掩卷深思,现实生活中像无名花这样的人还有许多。比如,我的同桌胳膊

骨折,手都肿的像馒头一样,他本应该是在家里休息的,可他为了能学到更多的知识,胳膊

包扎好了后坚持到校上课,而且坚持做值日,不能扫地,就用一只手擦黑板,同学们都被他

的做法所感动。 朴实无华的无名花,它从不与名贵、高昂的花争奇斗艳,只是默默无闻的在泥土和雨水

中,汲取一点儿水分和营养来供自己生长,一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都献给了

人们,这种精神是多么伟大呀! 我读完《无名花》之后才真正懂得了,只有做到坚强无私,才能受到别人的尊敬。 >读书心得的作文三:读书心得>>(374字) 我读了《公民道德修养》这本书后,使我懂得了一个道理:做为一个学生,要从小养成

热爱祖国,热爱人民的好思想。要尊敬父母,助人为乐,养成良好的品质。 记得有一个难忘的夏天:那时我还没上学,妈妈给我念了《家庭教育》中的一篇文章。

报上写的是:四川有个小男孩叫任纶武。虽然他长得又黑又瘦,但是他的学习成绩在班级里

总是名列前茅。暑假里,他跟妈妈一起出来打工,他妈妈干的活又苦又累,他就帮着妈妈一

起做。一会儿扫地,一会儿洗菜,一会儿帮妈妈到商店去买东西?? 攒了钱到新学期开学时去

交学费。我听了非常感动,从此,我把妈妈给我的零花钱收集起来,把家里的废旧物品卖掉

的钱攒下来。开学后,我把节省下来的钱捐给贫困地区的学生。 我现在的学习条件比他们好多了,更应该认真学习,掌握好各种科学文化知识,培养自

己良好的思想品质,提高自己的文化素质,使自己成为一个对国家、对人民有用的人。 >读书心得的作文四:读书心得>>(459字) 歌德说:“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢

了。随着读书的增加,对它的理解更加细微了。 还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本

书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情,时间

长了就觉得极其无聊。于是,就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看,就激发了我对读书

的兴趣。 《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵

肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊 索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。 书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少

的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的

心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。 总之,书带给一个人的好处实在是太多了,所以我爱读书,书是我最忠实的朋友。 让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。 >读书心得的作文五:读书心得>>(422字) 当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后,会让我如此感动。 当别人细心阅读,最容易理解题目中的答案。我阅读怎么老是不会全对呢?原来我只是

囫囵吞枣的阅读,理解有点陌生。 我读了这篇文章,从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟,

也有了感动。当时,5月12日下午2时28分,周老师知道这时候该地震了,第一次就警告

孩子:“快往门外跑,孩子们!”结果,这一招很管用,一会儿跑出了30多个孩子,剩下了

10多个孩子,可孩子着了慌不听话,周老师想出了第二招,严重的警告孩子,她还一手拉一

个孩子,终于有几名孩子随后跟了出来。周老师觉得房子快倒塌了,瓦片也快碎了,周老师

仍在坚持,又使出了第三招,他立即跑回了学校,迅速把两个孩子救出了门外,但最后一个

孩子怎么办呢?老师不愿意让孩子出事,她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子,52个孩

子已经安全得救了。

老师的爱竟然这么伟大,不光是母爱伟大,但老师的爱也是美好的。世上的这种师生之

间的爱也是让我们铭记在心的。 >读书心得的作文六:读书心得>>(391字) 今天,我刚阅读完《打针》这篇短文,就有了深深的体会。 我读到打防疫针的情景时,就想到了我打针的样子。针头还没到我手上来的时候,我已

经“哇哇”大哭起了起来。看到了短文里的小作者打针时,没有“哇哇”大哭。而是忍着,

你忍着时,一转眼,一瞬间,唰的一声,打针的疼痛已经过去了。等你睁开眼时,就像换了

个人似的,脸上不再是痛苦。而是充满了笑容。我看见小作者这么勇敢,也想打一次预防针,

证实我也变得勇敢了。这让我知道了,战胜内心的恐惧,也就是战胜你自己。不只是打预防

针,还有很多事情等着你去面对。我们最大的敌人是我们自己,要把你的勇气释放出来,才

能战胜自己。要相信自己,相信自己就能成功。 在《打针》这篇短文中,就是告诉我们要战胜自己,遇到困难时不要退缩。如果发生大

地震时,你要跳过对面两米的河,你绝对要跳,当你面对一件小事都惧怕,更别说大事了。

所以我们要向短文里面的小作者学习,战胜自己,勇往直前。 >读书心得的作文七:读书心得>>(433字) 暑期中,我在《小学语文必读阅读80篇》这本书中,看到了青年时期的毛泽东这篇文章,

被毛泽东孜孜不倦的学习态度所感染。毛主席的读书方法给我的印象非常深刻。 毛泽东从青年时期就热爱学习,他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。他每天早晨

很早就起床,冷水浴后就到自修室去面对床前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学,这种

作为真是令人敬佩。 毛泽东不但特别爱读书,读书时还特别认真,凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地

方,他都要加圈或点,有时还在书页空白的地方写上自己的看法,许多地方都用黑、红颜色

的毛笔加圈点,单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处。可见他读书的态

度多么认真,理解的多么深透啊! 我原来读书时老是走马观花,一目十行,囫囵吞枣。重音不明显,该停顿的时候不停顿,

不该停顿的时候反而停顿,老重复。错误的地方太多了!实在是数不过来。而且只是看热闹

的情节,根本不考虑书的内容,所以读书收获甚微。后来我学习毛泽东的读书方法,读熟的

效果就好多了。 我以后要更加认真的读书!篇三:读书心得作文 读书心得作文 篇一:读书心得作文 虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原

因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,

调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习

惯,一举两得。 经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的

世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言

必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,

培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成

读书的习惯,一辈子不知所措。 篇二:读书心得作文

今天早晨,我阅读了一篇文章叫《百合花开》,使我阵阵感动。 讲一个顽强的小百合,长在一个高达数千尺的断崖里。刚刚长出来的时候,和杂草一模

一样但它有一个念头:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵。”怀着这

个念头,百合深深地扎根在断崖上,努力的吸收着水分和阳光。 春天的一个清晨,百合经过重重困难,终于结出了自己的第一个花苞。旁边的杂草嘲笑

它,连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀,也劝百花不用那么努力开花,在这个断崖边上,开出世界上最

美丽的花也不会有人来欣赏。 百合不管他人怎样想,怀这念头,努力开花!百合终于开花了,但它不骄傲还是一朵一

朵地盛开着,努力的结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上,到处都

洁白的百合。后来,这里被人们称为“百合谷”。 一株小小的百合,竟有这样的念头,着个念头使它;在没有充足的阳光和水的断崖里茁

壮生长,这个念头使它;不管别人的嘲笑努力生长,这个念头使它;盛开着洁白的 百合,结下小小的籽。 篇三:读书心得作文 大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是>孤

独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感而惆怅,随它的感

受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,

有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于

自己的感觉。 读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,

似酒清洌甘醇。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如

茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。 书中自有黄金屋。读书,不啻为最好的艺术享受,展示了灵感创新。 随着社会的发展,读书,将越来越被人们所崇尚。 书籍是人类进步的阶梯。希望大家和我一样爱看书,一个喜爱读书的民族,便会知道昨

天的光荣与今天的梦想,便会拥有明天的灿烂和辉煌。 篇四:读书心得作文 我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令

我记忆犹新。 丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去的,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电

脑,有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆?? 丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说

简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布

吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了! 读了这本书,我的感想很多:从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺

陷的miss 张,完美的林老师,有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的>故事让我读了身临

其境。杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵

活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物的特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件

事物的话,我们就要展开想象的翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情?? 为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格,我们

跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色的童年里多增添几分

>童趣。 篇五:读书心得作文 自从我读了《科学商店》,知道了以前不知道的知识。如:拉瓦锡是法国的化学家,至今

还是现代化学之父;阿伏伽德罗是意大利的物理学家、化学家。他最先提出分子概念;德谟

克利特是希腊的哲学家,他认为把物质细分,达到中极性的、无法再细分的小粒子叫做“原

子”?? 要想让我的智慧更上一层楼,还要了解更多着名的科学家。这本书也是一本课外知识丰

富的书。它不光告诉我有关名人的故事和他的简介,还有精彩的小知识、有趣的问题。这本

书真让我爱不释手啊! 这里许多的小知识栏目让我知道了更多的课外知识。我所知道的有:在水田、稻田里撒

石灰的理由是为了把酸性化的土壤转化为中性。因为石灰是碱性的;炸药很可怕,在1984

年印度旁遮普邦发生了一起化学工厂爆炸事件。爆炸产生有毒气体使两千多人丧失了生命;

水是物质的根本吗?对物质的本质一问题最早有深入研究的人是数学家兼哲学家泰利斯。他

认为水是开成所有物质的根本元素。

儿子作文作文11500字

高一作文

小兔的红眼睛

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

在很久很久以前,动物们是白色的,时间一长,想换点颜色,小鹿队长说:“我的妈妈以前和我说过,在远处,有一座七彩山,有一个七彩仙子,又换颜色的魔法,明天我们出发去找七彩仙子,好吗?”

“好”!大家一起说道,只有小兔子一声不吱。

第二天,大家一起来到了大草原的出口集合,只有小兔子没来,小鹿队长让小马用最快的速度去叫小兔子。

“是!”小马回答道

到了小兔子家后,小马让小兔子一起去找颜色,小兔子却说:“不去,又是要上下山又是要过大小河,累死了,找到找不到也说不清楚呢!不去。”

小马没有办法,只好和大部队一起走了。

它们趟过了九十九条河,爬过了九十九座山,才到了一座山脚下,大老虎说:“这儿好美呀!”

小猴子爬上树一看,喊出了七彩二字,刚要喊出的时候摔了下来,大家哈哈地笑了,小马说:“你想说什么?七彩山吗?” “是呀!”

“太好了,我们找到七彩山啦!”

“可是七彩仙子呢?”

这是地上出现了一条黑线,细一看,是许多蚂蚁在搬家,蝴蝶问:

“你们知道七彩仙子在什么地方吗?”

“不知道,不过她只在雨后现身。”

小蜜蜂想:蚂蚁搬家不就是要下雨了吗?刚想到这儿,天空突然

乌云密布,雷雨交加,大雨来啦!大家跑到了山洞里,过了一会雨停

了,彩虹出现了,七彩仙子也来了,给大家点了颜色,说:“你们不

怕艰难来到这里,我可不想让你们后悔呀。”

小兔子见大家有了色彩,哭了三天三夜,眼睛也哭红了,就这样

兔子的眼就变成红红的了。

(指导老师:薛润花)

补衣服

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

脱衣服的时候,我发现肩上不知什么时候破了一个洞,像一张张着的嘴,难看极了。这几天妈妈公司忙,不在家。我只好自己干了,我翻箱倒柜,找了好一会才找到做衣服剩下的布块,又东一头西一头寻了好一会儿,才在妈妈的针线笸箩里又找到了一根针和线。把线穿到针上,再戴上妈妈的顶针,还真像一个小裁缝。我像模像样地补起来 ,我先把衣服放在桌上,铺好,压平,又剪了一个比洞口还大的一些布贴在上面,拿起针,学着妈妈手缝衣服的样子,在头发上擦了擦,就开始一针一针慢慢地缝,扎完了第二针,再扎第三针时怎么也穿不进去,往外拔又拔不出来,我一看,原来针扎在桌子面上了,我只好用钳子拔了出来,我这边一下,那边一下,手慢慢酸了,我一穿,穿不过去了。原来一不小心缝在一起了,倒霉啊,我只好拿起剪刀,拆了。没办法,我只好用手塞在袖筒里接针,可我缝着缝着,手指一阵钻心的疼,我把手拿出来一看,顿时鲜血直冒

我缝好后 一看,呀,皱巴巴的像一道疤。尽管这样,但我还是美滋滋的。

这件事十分令我难忘。

(指导老师:薛润花)

参观市二小

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我们的学校座落在市一中和体育广场的南面,这里环境优美,是个学习的好地方。

一进大门往西走,你就会看到一座美丽的小花园,上面长着各种各样的花,十分美。来到离大门不远的国旗台前,你一抬头就可以看到一面鲜艳的五星红旗,每到星期一,我们就要面对这面国旗进行一场庄严的升旗仪式。再向前走几步,就会看到飞机型的教学楼屹立在你的眼前,教学楼很雄伟,这是我们学习的地方。

在教学楼的东面,有一个巨大的 操场,在课余的时候,这里有时会上演一场足球大赛,有时有的大哥哥可以踢两丈多高,在一边的观众们连连叫好。“好球!”只见其中一方来了一个失传已久的“倒挂金钩”,直射球门,一会儿,我们又看到了惊人的一幕,只见另一方使出了连环转弯,很快就扳平了。“叮铃铃”,上课铃声响了,大家又回到了教室,可是还是忘不了那十分钟。

我们的学校美吧? 你也一起来吧!

(指导老师:薛润花)

松树——守边疆的战士

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我家门前的那棵松树一年四季都挺立着,它的叶子和妈妈用的针一样锋利,这有可能是它的护身暗器了吧!我摸了一下叶尖,“哎呀,”好疼呀!我的手指被划破了,流出一滴血,可我顾不下疼了,立马想起:“为什么松树一年四季都是绿的呢?”我正想着,突然,一个松子掉了下来,一看,哦,地上还不少呢!我便一粒一粒地捡了起来,回家给了妈妈。妈妈说,用锅把松子炒了一下,就可好吃了(我还不知道松子可以吃呢!)我和妈妈回到家里,妈妈便用锅只把松子炒了一小会儿,家里便有一股清香。妈妈把炒好的松子拿了出来,我吃了一粒,啊!真好吃,我边吃边问:“妈妈,为什么松树一年四季都是绿的呢?”妈妈和我讲了一大堆道理,可是我却一点也听不懂。我说:“妈妈有没有关于松树的传说呢?”

“有呀!”妈妈慈祥的对我说。

你知道为什么冬天只有松树有“绿色的头发”吗?这还有一个有趣的传说呢!

很久以前,美丽的仙女姐姐想考验一下树木们,便摇身变成一只小松鼠来考验。她先走到柳树面前,装做可怜的样子说:“柳树大哥,让我在你的叶子下躲一会吧,大灰狼要吃我!”

柳树不屑一顾的回答到:“那来的臭松鼠,走开!”

小松鼠摇摇头,又来到枫树跟前,可怜巴巴的说:“枫树姐姐,

我好累,让我在你树支上坐一会好吗? ”

“去去去!讨厌!”枫树骂道。

随后,她又去了很多树前,都被拒绝了。她又生气又伤心,愁眉苦脸的走向最后一种没有请求的树————松树,这回可不象别的树一样,松树老远看见松鼠脸色不好,就大声喊:”小松鼠, 快过来, 尝尝我新长出来的松果,站在我身上摘甜松果!”

小松鼠喜出望外的跑过去,又变成仙女姐姐,松树吓了一跳,只见仙女姐姐大声说:“只有松树有爱心嘛!哼!我宣布:冬天只有松树有叶子,为了惩罚没有爱心的树,冬天你们的叶子全部落光!”

就这样,冬天只有松树有叶子了,所以我们要做一个热心帮助他人,有爱心的人。

听完妈妈讲给我的故事,我不禁感叹道:“松树真奇妙。”

(指导老师:薛润花)

游颐和园

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

大家好,我是你们的导游,小张我们去的是颐和园。 颐和园就像个大公园,绕过大殿就是有名的长廊,这里有绿色的柱子,红色的栏杆,这座长廊一眼望不到头,有七百多米长,有二百七十三间,每一间有横槛,上面画着五彩画,大家看这上面画的有三水、花草、人物、风景...... 没有哪两幅是相同的,看,两边的花草可以给人带来清香的空气,这一种花还没有谢,那一种花又开了,所以不论您什么时候来也都可以闻到花香,微风从左边的昆明湖上吹来,大家会感到神清气爽。

看,这就是万寿山,我们可以看到一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰,上面闪闪发光的是琉璃瓦,那就是佛香阁,而下面的一排排宫殿就是排云殿。

大家跟我来,我们上山玩吧!大家向下看,葱郁的树丛、黄的绿的琉璃瓦,还有朱红的宫墙,在向前看,昆明湖像一面镜子,船和画舫在上面滑过,来,我们去湖岛吧!

想上湖心岛,必须要经过十七孔桥,上面有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子,姿态不一,没有那两只是相同的。好了,大家到湖心岛一个小时,玩完后到这里集合。我们大家都要记住,不要乱礽垃圾哦!

(指导老师:薛润花)

小白兔

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

今天,我一回到家就看到一只小白兔,说是姥姥家的母兔下的,我连作业也顾不上做,就和它玩儿,它的毛色白的如雪,美丽极了,加上红红的眼睛,长长的耳朵,就像一位穿着白色衣服的仙女。它最爱吃胡萝卜和青菜了,所以,天天不是萝卜大餐就是青菜大餐。可是,它天天吃素,为什么还长得这么胖呢?不过,它长得胖胖的时候更好看,脖子上像有一圈围巾,我常常摸它软软的毛。

而有时,它却让我很头疼。有一天,妈妈好不容易把家打扫得干干净净,它却自由自在的拉屎撒尿。妈妈气的叫道:“来人啊!拿刀来!”我回答到:“是!老妈大人,您要刀干什么呢?”

“不用你管!”老妈气急败坏的喊道。

我也只好拿刀来了,妈妈接过刀,就开始追兔子。小白兔见了,拔腿就跑。这下可热闹了,兔子前边跑,老妈后边追,我在老妈屁股后面一边追一边喊,求老妈放兔子一马。眼看兔子被老妈追的快撞着门了,可它来了个原地漂移,从老妈的两腿间窜了过去。老妈看见了,也急忙向后转身,刀从我的头皮上方划过,吓得我大喊:“救命!”老妈也吓坏了,也顾不上兔子了,扔掉刀,忙看伤到了我没有。我用手摸了摸头皮,吸了一口凉气说道:“老妈,没事啊!可是这只兔子是我的好伙伴,为什么要杀它呢?”

“它把我的‘劳动成果’都破坏了,你看看。”老妈边说边指着一地兔子屎,“不过看在你求情的面子上,那就饶了它算了。”

“那还不容易,这件事就有我了处理吧!”老爸端着茶杯从书房里出来说道。

于是,我和老爸用一只废纸箱给兔子做了一个漂亮的家。这样,平时,我还能常带它出去玩儿呢。

这只小白兔真是可爱。

(指导老师:薛润花)

胜似亲人

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我们一家在这个村庄生活了许多年了,总共有十几家人,只有我们这一家是外姓人,其他的都是一家姓。

我的邻居是一位老奶奶,今年八十岁了,只有一个儿子,在县城里打工,一个月只能回一次,家里不缺钱,只是缺人手,她老人家买不了东西,洗不了衣服,一天到晚也只能靠每个月儿子买回的菜、油、水果,偶尔卖菜的赵大伯给送送菜,洗洗衣而我的妈妈天天从地里回来,早上、中午、晚上,给老奶奶做做饭,洗洗碗,每天回来也常和我说:“放学回来也给奶奶干点活。”这句话我从小就记在心里,以前我也只可以扫地、擦桌子,别的我也干不了,而且老奶奶也不让,现在我长大了,可以多干一些活儿了。

今天是星期天,我写完了功课就立马想起前天老奶奶的床单、衣服还没有洗,我就拿上脸盆打了一盆井水,去了老奶奶家,我见老奶奶还没有醒,就悄悄的穿上围裙,拿起衣服和床单,洗了起来。洗了半个多钟头,可算洗完了,我正准备起身去晾衣服时,发现老奶奶就站在我身后。老奶奶扔了拐杖,一把把我搂在怀里,说:“好孩子,谢谢你。”我的脸红了,老奶奶用她那粗糙的手抚摸着我的脸,我用围裙擦着手说:“奶奶,您看,您说的是那跟那儿啊!”

这时,小鸟看到了,唱起了欢快的歌…...

(指导老师:薛润花)

秋天的地面

朔州市第二小学三年级(2)班 张博儒

秋天来了,秋姑娘带着她最喜爱的金色来到人间。

我来到野外,环顾四周,啊!大地好像让人披上了金色的地毯,树上的叶子像一只只调皮的蝴蝶,一会上来一会下去,美极了,地上的菊花争奇斗艳,一朵朵你不让我,我不让你真是给大地加了一份美丽的景象。

叽叽叽,原来小鸟正在用地上的叶子编织着它们欢乐的新家呢!“知了,知了”是谁在唱歌呀?哦,原来又是一只今晚要在本秋季的森林歌咏大赛参赛的知了在练习它发明的“秋虫之歌”而高歌一曲呢!

忽然,我觉得有个小东西咬了我一口,我一看,可不嘛?是一只黄蜂掉在地上死掉了,它用它的秘密武器来攻击我,而失去了自己宝贵的生命。这时,我有点儿奇怪,为什么它要进攻我呢?我一低头,哦,明白了,原来我的脚下有一朵美丽的菊花,黄蜂因为我的入侵而发起了攻击。

呼,呼,起风了。我觉得好凉爽,可总是有一些黑色的东西向我飞来,还弄了我一身。哦,是小草的种子。我一抬头,一片又有一片的草地,不过已经变得枯黄了,一点儿也不引人注目,它们已经脱下了绿色的外衣,穿上了黄色的棉衣,有气无力地垂着头,好像在说:“唉,我们又要离开这美丽再也不能美丽的人

间了。”地上的种子说:“草爷爷,您安心的去吧,还有我们呢!到了明年,我们也会发芽,长大。到了明年,这儿有是一片存满生机的绿色呀!”

“对呀,对呀,您离开了,还有我们呢!”其他种子也不约而同的喊了起来。

“我这就放心了。”草爷爷安详的说道。

地上的庄稼争的不甘示弱。你看,大豆摇着铜铃。向日葵在温和的阳光里你挤我推的争着要我去品尝。还有一棵玉米,好像在表演变脸似的,可神奇了,一棵玉米里就有黑色、黄色、紫色、白色等的玉米粒。那红红的红豆可以称为豆中之王了,不信的话,你看看那红豆的颜色比枫叶还红呢。

田里的人们就更忙了,一会儿收割庄稼,一会儿采摘水果和蔬菜。收割完后还的把秸秆收起来,那可是家里养的牛啊羊啊的美食啊!

秋天真美丽呀!特别是地面,有小草的叹息声,有秋虫的歌声,黄蜂的嗡嗡声,庄稼、蔬菜和水果急着让人们采摘的呐喊声,人们开心欢乐的笑声。秋天不仅有美丽的风景,还有更多的或开心或悲伤的声音。秋天真是一个丰收的季节,一个风景美丽的季节,更是一个有着多彩声音的季节。

老师评语:“处处留心皆学问。”孩子,努力吧! 你会越来越棒的。(指导老师 薛润花)

落 叶

朔州市第二小学三年级(2)班 张博儒

在我们家的东边,有一棵高大的白杨树。

一到了秋天,叶子好像一只蝴蝶,在空中纷纷落下,它的叶子是先从下面落的,因为梧桐树爱“晒太阳”,它的叶子如果没有阳光的照射,就落的快,更别说秋天了。

叶子落的时候,有的正面向上,好像不想和自己的好朋友们分开,而有的是反面向上,好像马上就想让大地妈妈抱一抱,叶子们个个都好像勇敢的伞兵,地上的叶子还没有飞够,于是它们打了个电话给风伯伯,风伯伯很乐意的接受了,急忙过来给叶子们帮忙,这风吹的叫个大呀!把叶子们吹的越来越高,但是它们被秋老虎似的太阳很快晒干了。飞够了,叶子们终于想回到大地妈妈的怀抱了,于是又打电话给风伯伯,风伯伯也累了,于是风停了,“小飞机”变成了天上飞的“传单”落了下来,被我们一群调皮的孩子们捡起来做成标本,手工等。

我们发现,我们每走一步,就有一种好像是被我们咬碎饼干的声音,低头一看,哦,原来是一些干枯的叶子搞的鬼,不过那声音真的很好听。

秋天真美呀!怪不得人人都说:“秋美在落叶,人美在拼搏”。(指导老师:薛润花)

校园春色

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

我们的学校座落在七里河大桥以北,市一中以南的一所风景优雅的学校。

它一年四季都有美丽的景色,春天,小草破土而出;夏天,绿树红花;秋天,落叶慢慢的飘下来;冬天一片欢笑声,可我最爱春天。因为一年之计在于春嘛。

春天可以放风筝,好奇的是小草也偷偷钻出来看这个可爱的世界,光秃秃的树也吐出嫩芽,柳树姐姐也在梳理着她那柔顺的秀发,勤劳的蚂蚁也出来找它全新的家和抚养后代的粮食,而小蚂蚁也在遍地乱爬,看看这个可爱而美丽的世界。在我们这些淘气包眼里春是美丽的,春是可爱的春是迷人的,春是世上最动人的一个季节,我们目不转睛的看着,连我们这群捣蛋鬼、淘气包也不再捣蛋、淘气了,因为它是多么迷人,把我们也迷住了,在草丛里,我们远远可以看到一些红点儿,走上前细细一看,哦,原来是一些可爱的小花苞呀!它们是那么美丽。忽然你抬头一看,有燕子飞回来了,边飞边叫,好像在说:“春天来了,亲

爱的世界,我们又回来了,和大家做朋友来了。” 春天也来了,“沙沙沙,”大地从宝石变成了无暇的翡翠,雷公公也来了,边走边叫着,小草听到了,长的更大了,小花听到了,张开了迷人的笑脸,大树听到了,翠绿的嫩芽变成了碧绿的叶子······

校园的春天真美呀!

春雪

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

人们都说“春雨贵如油”,而我觉得,春天的雪更稀有。这不,今天早上,春雪就悄悄的来了。

早上,我刚睁开朦胧的睡眼时,就听到妹妹惊喜的大喊:“下雪了!下雪了!”我听了后,觉得也没什么稀奇的,可一细想,“觉得不对啊,再过一个月就到夏天了,怎么会下雪呢?”我不禁来到窗前,一看,呀!好美的雪景呀!房顶上、车顶上,树梢上······白白的,美丽极了。

吃过早饭,我便一把抓起书包冲了出去,到了楼下时,我发现小区的马路上、草丛里、树梢上的颜色可漂亮了。地上碧绿的小草和树梢的泛黄的嫩芽,映着白白的雪景形成了一幅美丽的画卷。真是“此画只因天上有,人间能有几回闻。”(好像是这么说的吧,不管了,就按我的来吧!)早开的花朵的花蕊里还有小小的颗粒,就像小小的玉碗里放着一颗颗晶莹剔透的珍珠。我抬头一望,雪就像天上的七仙女在天空中撒下的花瓣。此时,我发现春雪是那么密,那么“团结”,还会“变身”呢!一落到马路上就变成了水,落在树上的雪,紧紧地抱在一起。

学校里,前几天正在开花的杏树,和这群洁白的“小精灵们”早就成了“一家人”了。上课了,雪娃娃们也安静的在专心的听着老师的讲解。不会的,还聚在一起讨论。下课后,雪娃娃们也玩开我们了。它们神不知、鬼不觉的跳到我们的头上,让我们成了老爷爷老奶奶。还会调皮的打着旋儿,钻进我们的领子里袖口里,把我们冰一下。我们为了“报仇”,把他们滚成雪球,扔了出去,抛到高空,又摔在地上, 引得我们哈哈大笑,把树上的雪都震的落了下来······

美丽的雪啊!你为我们带来了欢乐,你可真是太美、太可爱了。

春光惹人醉

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

啊!春天太神奇了,四月三十日的夜晚,光秃秃的树枝上连一丁点儿绿意也没有,而五月一日的清晨我却偶然发现了树枝上的一抹新绿。心想:“咦?昨夜还是光秃秃的秃头,而一夜之间‘爆青’了”。

吃过早餐,我冲到小区一望,不由的“哇”了一声,因为呈现在我眼前的树不再是“光头强”了,而是有满头绿叶的“绿色天使”了。低头一看,不进吓了一大跳,原来有不知名的小花儿已经开始怒放了,憋了一冬天的蚂蚁一家也出来散步了,真是到了鸟语花香的时节了。

表弟不知想起了什么,跑掉了。我也跟着他跑,越跑越觉得熟悉,这不是我和他在几年前种过杏树的地方吗?

“哇塞!”表弟惊奇地叫道,“你看,开花了,快花了!”说完便走上前闻闻。

“啥味啊?”

“当然是清香了。”表弟斩钉截铁的回答道。 “想喝杏花茶吗?”

“当然想了”。表弟不假思索的回答道。

“那来吧,你要从花朵密度大的地方摘一部分,不要全摘光。明白我的意思。”

我们带着一些杏花回到家里。泡到开水里,喝了一口,有点儿苦,可过了一会儿,又有一丝奇特的清香从舌尖泛起。“真好喝。”表弟说。

又过了几天,树上的叶子发出来了,像长了不少头发呢!

啊!春光,你真让我着迷,真惹人醉啊!

妈妈的星期天

前几天,我感到妈妈的星期天十分平淡,可是,通过我昨日的“侦察,”终于发现她过得是如此的充实,如此的辛苦,想起来也十分让人回味。

清晨五点半时,妈妈就爬起来为我做美味的山珍海味,早餐做好后,妈妈趁我在梦的海洋里漫游时,复习起了英语,六点时,妈妈去叫我,我吃过早餐就又听到了英语声,原来,妈妈又去学习了,唉,还真是“活到老,学到老,还有三分没学到呀!”

上午,妈妈便出去买新鲜蔬菜(我们家一天吃多少卖多少,所以决对是天天是新鲜的,) 到家后,连口水也顾不上喝就去辅导我写作业,写完以后,用一个小时大扫家,打扫完以后,家里就变成了一闪一闪亮晶晶的了。

中午,妈妈一定会动用各种食品做出来的菜,都可以和五星级饭店的饭一争高低了,什么猪头(其实是用白萝卜刻得),炸土豆片、烧土豆和烤肉,我还没见到菜,就早已“口水流下三千尺,疑是银河落九天”了。

下午,妈妈玩起了“英语大冒险”是百玩百赢

(好像是百发百中吧!不管三七二十一了按我的来),而我却百玩百输,这样,我们过了一个快乐的下午。

晚上我们全家一起看大“侦察”,有变种人,巨型毛虫等等的千奇百怪的生物,让我们吓的屁股尿流。

这个星期天,妈妈有汗水,有欢笑,还有惊吓,让我马上觉得妈妈的星期天好充实。

《狐假虎威》新传

自从老虎被狐狸骗了以后,他就发誓要抓住狐狸,剥他的皮,抽他的筋,吓得狐狸整天提心吊胆地躲在家里不敢出门。

狐狸有一个儿子,名叫聪聪,是个非常聪明的孩子。有一天狐狸妈妈对儿子说:“孩子,我老了,不中用了,我发现现在最大的愿望就是希望你能杀死那只恶毒的老虎。虽然我们没有老虎那么凶猛,可是,我们却可以用我们的智慧去战胜它。”小狐狸心领神会地点点头。

一天,聪聪出去找食物。走着走着,突然,他发现了那只使他妈妈胆战心惊的老虎,正怒气冲冲地盯着他,那只老虎恶狠狠地说:“真是踏破铁鞋无觅出处,得来全不费功夫,你就是那只狡猾的老狐狸的儿子吧,我今天非把你吃掉不可。”聪聪见情况不妙灵机一动,计上心来,对老虎说:“老虎大哥,你想吃我就得把我前面的那只老虎打败,不然的话,我可是他的了。”老虎听后不服气的说:“哪个不识相的东西竟敢和我争,你带路,让我瞧瞧我怎么收拾他。”

小狐狸带着老虎来到河岸上,老虎定睛一看,河里果然有一只老虎。他对水里的老虎猛地大吼一声,震得地动山摇。河里的老虎也不示弱也大叫一声震得水波荡漾。河岸上的老虎装出一副杀气腾腾的样子河里的老虎也装出一副杀气腾腾的样子。河岸上的老虎气极了,说:“好小子竟敢和我作对,我杀了你。”说完猛

地扑在水中,他在水中挣扎了一会就不动弹了。

就这样愚蠢、霸道的老虎就这样中计身亡了,而聪聪趁他们打架的功夫早已飞快得跑回家了。

个人简介

Hi ~大家好,我叫张博儒是山西省朔州市第二小学的一名学生。

我的爱好很广,如篮球、画画、小制作······一进家你就会发现有小风扇、小赛车等东西,别看我有点胖,可是力气也不小呢!篮球里的七步跨栏,三分远投都不赖,转身过人,我最高记录可是连续两个人,我上网能力也很好,平均一分钟可以打五十多个字呢!

这就是多才多艺的我啊。

“66”变“99”

大家都听说过三毛吧!可今天,我说的不是三毛,而是他的弟弟---四毛。

四毛是一个学习成绩一直都不错,每回都能考99或100,可是这回他的数学就没考好。

这天,上课铃响了,第一节课是数学,四毛暗想:“哈哈,看来今天可以尝到妈妈烧的鱼啦,”这时,数学老师进来了,看到四毛那手舞足蹈的样子,说:“四毛呀四毛,咱们班没考好就算了,竟然连你都没及格,还在那里边哼哼边手舞足蹈的玩?给你,回去让家长签字。”四毛捡起卷子一看,顿时像浇了一盆冰水似的,心里想:完了,今天吃不上烧鱼了,只能吃“红烧屁股了”,四毛说:“老·······老师,能······能不能下······下次再签?”老师听了更生气了说:“不能,如果签不下来的话,那你明天就不用来了,再说,你这三七怎么能得二?我看你才有点儿二!”“因······因为我不管三········三七二十一就写下了,”“什么?你不管三七二十一就写下了,亏你还是好学生,要不然我早就把你打得皮开肉绽了!”四毛只好回到了位子上。

终于等到了放学,四毛伤心的走着,看到前面有块石子,立马冲过去狠狠的把石子踢得老远,走到家门口四毛正想敲门,可觉得自己无地自容终于他再次鼓起勇气,按下了门铃,这时四毛看到广告上的6和9,可想:“我把66倒过来不就成了99了

吗? 哈哈我好聪明呀!”到了家,四毛对妈妈说:“我打了99”!“是吗?我看看”,四毛把“99”给了妈妈,“你呀,怎么能倒过来呢?”“对不起,下次我不会这样了”“好吧,你知道错就好。”

从今以后,四毛的成绩一直都不小于99分。

我想

我想是春天的嫩芽 顶着春雨的出身 迎着春分长大

为大地添一分美丽

我想是夏天的蜜蜂 顶着夏日采蜜 带着蜜糖回家

把最甜的蜜送给你

我想是秋天的水果 把自己送给你 让你甜的开怀

使你家里果香四飘

我想是冬天的雪花 让你们开心玩 让你们开怀笑

让大地穿上白棉袄

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2013年语文报社“移动校讯通杯”作文联赛(山西省)复赛专用纸

初评人: 评分 签名 复评人: 评分 签名

作文题目 家乡的秋天

秋姑娘用那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热,把

明亮和清爽洒满大地,用宽大的衣服挡着酷暑,还捧

起了沉甸甸的果实,献给了辛劳的人们。人人爱它,

爱它的天高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。

它使我们欢天喜地,还使农民伯伯喜上眉梢。

“呵呵,来追我呀! ”我和家乡的好朋友们玩追逐

的游戏呢!我们银铃般的笑声“震”落了几片树叶,

我一猫腰,既闪过了他们发射的“导弹”,还顺手抓起

了一大把树叶,顺势发射了出去,给“敌人”狠狠的

还击。

“啊!我中弹了。”之后,一个小朋友就倒在了树

叶“阵地”了。“好哇,我又成功的‘击杀’了一名‘敌

人’。”蓝队发出了胜利的欢呼声,树上不知名的小鸟被吓得飞到更高的树枝上,扭回头,不停的喳喳的叫着,好像生气地在说:“干嘛啊,我在家里好好,干嘛打搅我们呀!”

时间飞快的流逝着,一转眼就到了傍晚,我和几个兄弟手拉手,哼着不知名的小曲儿,向着家的方向走去。

“咔嚓,咔嚓”,地面上传来了一阵奇怪的声音,一下子把我们吸引住了。

“是谁在偷吃饼干呢?”不知是谁喊了一声。 “我找到了,我找到了。”二牛兴奋的喊道。 “什么啊?在哪里?我想吃。”我不禁大喊道。 “远在天边,近在眼前,就是脚下的树叶啊!你吃吧!哈哈哈······”二牛酷酷的指着脚下大喊道。

我们大家一低头,恍然大悟,对呀,就是你们这群“小鬼”呀!不知谁带头喊道;“兄弟们,踩扁它!”我们先是一愣,随后就兴高采烈的加入了“疯狂的”队伍里。疯了一会儿,一个个累的都爬在树叶堆里,像狗一样吐着舌头,喘着气。

呼——呼——呼——,起风了,树叶如同雨点般落了下来,像是断了线的风筝,又像是蝴蝶在翩翩起舞。夕阳西下,太阳就像被咬了一大口的蛋黄儿,不,

是会发光的蛋黄。我们静静的欣赏着这一年一次秋的美景。

“你们男生真不会玩儿,看,你们可以把叶子变成书签,还能喂虫子,让它们变成美丽如花的花蝴蝶。挑几片漂亮的做标本,不是很好吗?想着就觉得很美。”邻居家的二妮子悠悠地说。

我们听了,都觉得妙极了,就说:“好啊好啊!我们捡一些回去玩儿。”

“吃饭了!张博儒,回家吃饭了。”我耳朵一动,听到妈妈在喊我的声音,我一下子窜了出去,向家的方向跑去。

尽管过去了很长时间,可这家乡的秋天,却深深地映在我的脑海里,叫我咋会忘掉你!(指导老师:薛润花)

租个爸爸带回家

朔州市第二小学 张博儒

这天,红扑扑的太阳露出了美丽的笑容,小明独

自一人走在花园的石子小路上,脸上却没有一丝高兴。 原来,小明的爸爸又出差了!以前爸爸常常会带小明来这个花园捉蝴蝶、采野花的。“哎,要是爸爸没出差,现在没准他正带我捉蝴蝶呢!”在一阵自言自语之后,刮来一阵柔和的温暖的风,同时,也给小明“带”来了一个“爸爸”。

“哎哟,这是谁这么不环保把广告纸乱扔呀?”一张广告纸直飞到小明脸上,小明怒气冲冲地抓起广告纸正准备扔进垃圾桶去,不经意的一眼,纯真的好奇心便被揭起了。“什么,竟然还可以租爸爸?这真是太好了!咦,小朋友免费?哦,万岁!”花园中回荡着小明兴奋的欢呼声。

“有人在吗?我是要来租爸爸的。”“哦!来了,来了!”一个明朗的声音从门内响起。“您就是王叔叔吧?我叫小明,是来租爸爸的。”“好呀,你想要一个什么样的爸爸呢?”“像这样的!”说完小明从书包中抽出一张照片,拿给王叔叔看。“行,没问题,你先躺那边的长椅子上,我会给你一个满意的爸爸的。”王叔叔爽快的说道。

过了一分钟,小明睡着了。在梦中,他仿佛来到了花园,爸爸竟然也在那儿。“爸爸,你终于来了,我可想死你了!”小明飞奔到爸爸怀里,爸爸兴奋的对小

明说,“儿子,爸爸给你带来了好多好多花种,种的花越多,你的蝴蝶就会越多。”“是真的吗?那真是太好了!爸,咱们开工吧!”“好,好,爸爸和你一起种。” 好神奇啊!我和爸爸种下的花种就像中了魔法一般,刚种下就长出枝杈,开出一朵朵娇嫩的小花来,有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色。正在我高兴地欣赏我们的劳动成果时,更惊奇的一幕出现了,一朵朵花竟然从地里跳了出来,叶连着叶,围着小明和爸爸跳起了“江南style”,它们的动作十分滑稽可笑,小明忍不住大笑起来。因为笑得太用力,竟然笑醒了。 当小明醒来时,惊喜地发现爸爸真的回来了。 “爸爸,你终于回来了,我可想你了,都梦到你了呢!”

“你这孩子,爸爸不是说好今天回来吗?” “呀,忘了!”

“哈哈……”爸爸笑得肚子上的肥肉都跟着一颤一颤的,小明也不由自主地笑了。

【评委点评】

这篇文章开始于小作者对爸爸的想念。露出美丽笑容的太阳却没有给小明带来丝毫的快乐。突如其来的一张广告纸,不经意的一眼,揭开了小主人公纯真的好奇心,同时也给他带来了欢乐。文字的描写将读

者也带入这样的意境当中,随主人公忧而忧,喜而喜。梦境中,小作者赋予主人公神奇的想象,梦醒时,思念已久的爸爸回到了主人公的身边。整篇文章透露着浓浓的父爱和父子深情。(梁涛,太原市教研室小语教研员)

小兔的红眼睛

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

在很久很久以前,动物们是白色的,时间一长,想换点颜色,小鹿队长说:“我的妈妈以前和我说过,在远处,有一座七彩山,有一个七彩仙子,又换颜色的魔法,明天我们出发去找七彩仙子,好吗?”

“好”!大家一起说道,只有小兔子一声不吱。

第二天,大家一起来到了大草原的出口集合,只有小兔子没来,小鹿队长让小马用最快的速度去叫小兔子。

“是!”小马回答道

到了小兔子家后,小马让小兔子一起去找颜色,小兔子却说:“不去,又是要上下山又是要过大小河,累死了,找到找不到也说不清楚呢!不去。”

小马没有办法,只好和大部队一起走了。

它们趟过了九十九条河,爬过了九十九座山,才到了一座山脚下,大老虎说:“这儿好美呀!”

小猴子爬上树一看,喊出了七彩二字,刚要喊出的时候摔了下来,大家哈哈地笑了,小马说:“你想说什么?七彩山吗?” “是呀!”

“太好了,我们找到七彩山啦!”

“可是七彩仙子呢?”

这是地上出现了一条黑线,细一看,是许多蚂蚁在搬家,蝴蝶问:

“你们知道七彩仙子在什么地方吗?”

“不知道,不过她只在雨后现身。”

小蜜蜂想:蚂蚁搬家不就是要下雨了吗?刚想到这儿,天空突然

乌云密布,雷雨交加,大雨来啦!大家跑到了山洞里,过了一会雨停

了,彩虹出现了,七彩仙子也来了,给大家点了颜色,说:“你们不

怕艰难来到这里,我可不想让你们后悔呀。”

小兔子见大家有了色彩,哭了三天三夜,眼睛也哭红了,就这样

兔子的眼就变成红红的了。

(指导老师:薛润花)

补衣服

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

脱衣服的时候,我发现肩上不知什么时候破了一个洞,像一张张着的嘴,难看极了。这几天妈妈公司忙,不在家。我只好自己干了,我翻箱倒柜,找了好一会才找到做衣服剩下的布块,又东一头西一头寻了好一会儿,才在妈妈的针线笸箩里又找到了一根针和线。把线穿到针上,再戴上妈妈的顶针,还真像一个小裁缝。我像模像样地补起来 ,我先把衣服放在桌上,铺好,压平,又剪了一个比洞口还大的一些布贴在上面,拿起针,学着妈妈手缝衣服的样子,在头发上擦了擦,就开始一针一针慢慢地缝,扎完了第二针,再扎第三针时怎么也穿不进去,往外拔又拔不出来,我一看,原来针扎在桌子面上了,我只好用钳子拔了出来,我这边一下,那边一下,手慢慢酸了,我一穿,穿不过去了。原来一不小心缝在一起了,倒霉啊,我只好拿起剪刀,拆了。没办法,我只好用手塞在袖筒里接针,可我缝着缝着,手指一阵钻心的疼,我把手拿出来一看,顿时鲜血直冒

我缝好后 一看,呀,皱巴巴的像一道疤。尽管这样,但我还是美滋滋的。

这件事十分令我难忘。

(指导老师:薛润花)

参观市二小

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我们的学校座落在市一中和体育广场的南面,这里环境优美,是个学习的好地方。

一进大门往西走,你就会看到一座美丽的小花园,上面长着各种各样的花,十分美。来到离大门不远的国旗台前,你一抬头就可以看到一面鲜艳的五星红旗,每到星期一,我们就要面对这面国旗进行一场庄严的升旗仪式。再向前走几步,就会看到飞机型的教学楼屹立在你的眼前,教学楼很雄伟,这是我们学习的地方。

在教学楼的东面,有一个巨大的 操场,在课余的时候,这里有时会上演一场足球大赛,有时有的大哥哥可以踢两丈多高,在一边的观众们连连叫好。“好球!”只见其中一方来了一个失传已久的“倒挂金钩”,直射球门,一会儿,我们又看到了惊人的一幕,只见另一方使出了连环转弯,很快就扳平了。“叮铃铃”,上课铃声响了,大家又回到了教室,可是还是忘不了那十分钟。

我们的学校美吧? 你也一起来吧!

(指导老师:薛润花)

松树——守边疆的战士

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我家门前的那棵松树一年四季都挺立着,它的叶子和妈妈用的针一样锋利,这有可能是它的护身暗器了吧!我摸了一下叶尖,“哎呀,”好疼呀!我的手指被划破了,流出一滴血,可我顾不下疼了,立马想起:“为什么松树一年四季都是绿的呢?”我正想着,突然,一个松子掉了下来,一看,哦,地上还不少呢!我便一粒一粒地捡了起来,回家给了妈妈。妈妈说,用锅把松子炒了一下,就可好吃了(我还不知道松子可以吃呢!)我和妈妈回到家里,妈妈便用锅只把松子炒了一小会儿,家里便有一股清香。妈妈把炒好的松子拿了出来,我吃了一粒,啊!真好吃,我边吃边问:“妈妈,为什么松树一年四季都是绿的呢?”妈妈和我讲了一大堆道理,可是我却一点也听不懂。我说:“妈妈有没有关于松树的传说呢?”

“有呀!”妈妈慈祥的对我说。

你知道为什么冬天只有松树有“绿色的头发”吗?这还有一个有趣的传说呢!

很久以前,美丽的仙女姐姐想考验一下树木们,便摇身变成一只小松鼠来考验。她先走到柳树面前,装做可怜的样子说:“柳树大哥,让我在你的叶子下躲一会吧,大灰狼要吃我!”

柳树不屑一顾的回答到:“那来的臭松鼠,走开!”

小松鼠摇摇头,又来到枫树跟前,可怜巴巴的说:“枫树姐姐,

我好累,让我在你树支上坐一会好吗? ”

“去去去!讨厌!”枫树骂道。

随后,她又去了很多树前,都被拒绝了。她又生气又伤心,愁眉苦脸的走向最后一种没有请求的树————松树,这回可不象别的树一样,松树老远看见松鼠脸色不好,就大声喊:”小松鼠, 快过来, 尝尝我新长出来的松果,站在我身上摘甜松果!”

小松鼠喜出望外的跑过去,又变成仙女姐姐,松树吓了一跳,只见仙女姐姐大声说:“只有松树有爱心嘛!哼!我宣布:冬天只有松树有叶子,为了惩罚没有爱心的树,冬天你们的叶子全部落光!”

就这样,冬天只有松树有叶子了,所以我们要做一个热心帮助他人,有爱心的人。

听完妈妈讲给我的故事,我不禁感叹道:“松树真奇妙。”

(指导老师:薛润花)

游颐和园

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

大家好,我是你们的导游,小张我们去的是颐和园。 颐和园就像个大公园,绕过大殿就是有名的长廊,这里有绿色的柱子,红色的栏杆,这座长廊一眼望不到头,有七百多米长,有二百七十三间,每一间有横槛,上面画着五彩画,大家看这上面画的有三水、花草、人物、风景...... 没有哪两幅是相同的,看,两边的花草可以给人带来清香的空气,这一种花还没有谢,那一种花又开了,所以不论您什么时候来也都可以闻到花香,微风从左边的昆明湖上吹来,大家会感到神清气爽。

看,这就是万寿山,我们可以看到一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰,上面闪闪发光的是琉璃瓦,那就是佛香阁,而下面的一排排宫殿就是排云殿。

大家跟我来,我们上山玩吧!大家向下看,葱郁的树丛、黄的绿的琉璃瓦,还有朱红的宫墙,在向前看,昆明湖像一面镜子,船和画舫在上面滑过,来,我们去湖岛吧!

想上湖心岛,必须要经过十七孔桥,上面有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子,姿态不一,没有那两只是相同的。好了,大家到湖心岛一个小时,玩完后到这里集合。我们大家都要记住,不要乱礽垃圾哦!

(指导老师:薛润花)

小白兔

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

今天,我一回到家就看到一只小白兔,说是姥姥家的母兔下的,我连作业也顾不上做,就和它玩儿,它的毛色白的如雪,美丽极了,加上红红的眼睛,长长的耳朵,就像一位穿着白色衣服的仙女。它最爱吃胡萝卜和青菜了,所以,天天不是萝卜大餐就是青菜大餐。可是,它天天吃素,为什么还长得这么胖呢?不过,它长得胖胖的时候更好看,脖子上像有一圈围巾,我常常摸它软软的毛。

而有时,它却让我很头疼。有一天,妈妈好不容易把家打扫得干干净净,它却自由自在的拉屎撒尿。妈妈气的叫道:“来人啊!拿刀来!”我回答到:“是!老妈大人,您要刀干什么呢?”

“不用你管!”老妈气急败坏的喊道。

我也只好拿刀来了,妈妈接过刀,就开始追兔子。小白兔见了,拔腿就跑。这下可热闹了,兔子前边跑,老妈后边追,我在老妈屁股后面一边追一边喊,求老妈放兔子一马。眼看兔子被老妈追的快撞着门了,可它来了个原地漂移,从老妈的两腿间窜了过去。老妈看见了,也急忙向后转身,刀从我的头皮上方划过,吓得我大喊:“救命!”老妈也吓坏了,也顾不上兔子了,扔掉刀,忙看伤到了我没有。我用手摸了摸头皮,吸了一口凉气说道:“老妈,没事啊!可是这只兔子是我的好伙伴,为什么要杀它呢?”

“它把我的‘劳动成果’都破坏了,你看看。”老妈边说边指着一地兔子屎,“不过看在你求情的面子上,那就饶了它算了。”

“那还不容易,这件事就有我了处理吧!”老爸端着茶杯从书房里出来说道。

于是,我和老爸用一只废纸箱给兔子做了一个漂亮的家。这样,平时,我还能常带它出去玩儿呢。

这只小白兔真是可爱。

(指导老师:薛润花)

胜似亲人

朔州市第二小学四年级(2)班 张博儒

我们一家在这个村庄生活了许多年了,总共有十几家人,只有我们这一家是外姓人,其他的都是一家姓。

我的邻居是一位老奶奶,今年八十岁了,只有一个儿子,在县城里打工,一个月只能回一次,家里不缺钱,只是缺人手,她老人家买不了东西,洗不了衣服,一天到晚也只能靠每个月儿子买回的菜、油、水果,偶尔卖菜的赵大伯给送送菜,洗洗衣而我的妈妈天天从地里回来,早上、中午、晚上,给老奶奶做做饭,洗洗碗,每天回来也常和我说:“放学回来也给奶奶干点活。”这句话我从小就记在心里,以前我也只可以扫地、擦桌子,别的我也干不了,而且老奶奶也不让,现在我长大了,可以多干一些活儿了。

今天是星期天,我写完了功课就立马想起前天老奶奶的床单、衣服还没有洗,我就拿上脸盆打了一盆井水,去了老奶奶家,我见老奶奶还没有醒,就悄悄的穿上围裙,拿起衣服和床单,洗了起来。洗了半个多钟头,可算洗完了,我正准备起身去晾衣服时,发现老奶奶就站在我身后。老奶奶扔了拐杖,一把把我搂在怀里,说:“好孩子,谢谢你。”我的脸红了,老奶奶用她那粗糙的手抚摸着我的脸,我用围裙擦着手说:“奶奶,您看,您说的是那跟那儿啊!”

这时,小鸟看到了,唱起了欢快的歌…...

(指导老师:薛润花)

秋天的地面

朔州市第二小学三年级(2)班 张博儒

秋天来了,秋姑娘带着她最喜爱的金色来到人间。

我来到野外,环顾四周,啊!大地好像让人披上了金色的地毯,树上的叶子像一只只调皮的蝴蝶,一会上来一会下去,美极了,地上的菊花争奇斗艳,一朵朵你不让我,我不让你真是给大地加了一份美丽的景象。

叽叽叽,原来小鸟正在用地上的叶子编织着它们欢乐的新家呢!“知了,知了”是谁在唱歌呀?哦,原来又是一只今晚要在本秋季的森林歌咏大赛参赛的知了在练习它发明的“秋虫之歌”而高歌一曲呢!

忽然,我觉得有个小东西咬了我一口,我一看,可不嘛?是一只黄蜂掉在地上死掉了,它用它的秘密武器来攻击我,而失去了自己宝贵的生命。这时,我有点儿奇怪,为什么它要进攻我呢?我一低头,哦,明白了,原来我的脚下有一朵美丽的菊花,黄蜂因为我的入侵而发起了攻击。

呼,呼,起风了。我觉得好凉爽,可总是有一些黑色的东西向我飞来,还弄了我一身。哦,是小草的种子。我一抬头,一片又有一片的草地,不过已经变得枯黄了,一点儿也不引人注目,它们已经脱下了绿色的外衣,穿上了黄色的棉衣,有气无力地垂着头,好像在说:“唉,我们又要离开这美丽再也不能美丽的人

间了。”地上的种子说:“草爷爷,您安心的去吧,还有我们呢!到了明年,我们也会发芽,长大。到了明年,这儿有是一片存满生机的绿色呀!”

“对呀,对呀,您离开了,还有我们呢!”其他种子也不约而同的喊了起来。

“我这就放心了。”草爷爷安详的说道。

地上的庄稼争的不甘示弱。你看,大豆摇着铜铃。向日葵在温和的阳光里你挤我推的争着要我去品尝。还有一棵玉米,好像在表演变脸似的,可神奇了,一棵玉米里就有黑色、黄色、紫色、白色等的玉米粒。那红红的红豆可以称为豆中之王了,不信的话,你看看那红豆的颜色比枫叶还红呢。

田里的人们就更忙了,一会儿收割庄稼,一会儿采摘水果和蔬菜。收割完后还的把秸秆收起来,那可是家里养的牛啊羊啊的美食啊!

秋天真美丽呀!特别是地面,有小草的叹息声,有秋虫的歌声,黄蜂的嗡嗡声,庄稼、蔬菜和水果急着让人们采摘的呐喊声,人们开心欢乐的笑声。秋天不仅有美丽的风景,还有更多的或开心或悲伤的声音。秋天真是一个丰收的季节,一个风景美丽的季节,更是一个有着多彩声音的季节。

老师评语:“处处留心皆学问。”孩子,努力吧! 你会越来越棒的。(指导老师 薛润花)

落 叶

朔州市第二小学三年级(2)班 张博儒

在我们家的东边,有一棵高大的白杨树。

一到了秋天,叶子好像一只蝴蝶,在空中纷纷落下,它的叶子是先从下面落的,因为梧桐树爱“晒太阳”,它的叶子如果没有阳光的照射,就落的快,更别说秋天了。

叶子落的时候,有的正面向上,好像不想和自己的好朋友们分开,而有的是反面向上,好像马上就想让大地妈妈抱一抱,叶子们个个都好像勇敢的伞兵,地上的叶子还没有飞够,于是它们打了个电话给风伯伯,风伯伯很乐意的接受了,急忙过来给叶子们帮忙,这风吹的叫个大呀!把叶子们吹的越来越高,但是它们被秋老虎似的太阳很快晒干了。飞够了,叶子们终于想回到大地妈妈的怀抱了,于是又打电话给风伯伯,风伯伯也累了,于是风停了,“小飞机”变成了天上飞的“传单”落了下来,被我们一群调皮的孩子们捡起来做成标本,手工等。

我们发现,我们每走一步,就有一种好像是被我们咬碎饼干的声音,低头一看,哦,原来是一些干枯的叶子搞的鬼,不过那声音真的很好听。

秋天真美呀!怪不得人人都说:“秋美在落叶,人美在拼搏”。(指导老师:薛润花)

校园春色

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

我们的学校座落在七里河大桥以北,市一中以南的一所风景优雅的学校。

它一年四季都有美丽的景色,春天,小草破土而出;夏天,绿树红花;秋天,落叶慢慢的飘下来;冬天一片欢笑声,可我最爱春天。因为一年之计在于春嘛。

春天可以放风筝,好奇的是小草也偷偷钻出来看这个可爱的世界,光秃秃的树也吐出嫩芽,柳树姐姐也在梳理着她那柔顺的秀发,勤劳的蚂蚁也出来找它全新的家和抚养后代的粮食,而小蚂蚁也在遍地乱爬,看看这个可爱而美丽的世界。在我们这些淘气包眼里春是美丽的,春是可爱的春是迷人的,春是世上最动人的一个季节,我们目不转睛的看着,连我们这群捣蛋鬼、淘气包也不再捣蛋、淘气了,因为它是多么迷人,把我们也迷住了,在草丛里,我们远远可以看到一些红点儿,走上前细细一看,哦,原来是一些可爱的小花苞呀!它们是那么美丽。忽然你抬头一看,有燕子飞回来了,边飞边叫,好像在说:“春天来了,亲

爱的世界,我们又回来了,和大家做朋友来了。” 春天也来了,“沙沙沙,”大地从宝石变成了无暇的翡翠,雷公公也来了,边走边叫着,小草听到了,长的更大了,小花听到了,张开了迷人的笑脸,大树听到了,翠绿的嫩芽变成了碧绿的叶子······

校园的春天真美呀!

春雪

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

人们都说“春雨贵如油”,而我觉得,春天的雪更稀有。这不,今天早上,春雪就悄悄的来了。

早上,我刚睁开朦胧的睡眼时,就听到妹妹惊喜的大喊:“下雪了!下雪了!”我听了后,觉得也没什么稀奇的,可一细想,“觉得不对啊,再过一个月就到夏天了,怎么会下雪呢?”我不禁来到窗前,一看,呀!好美的雪景呀!房顶上、车顶上,树梢上······白白的,美丽极了。

吃过早饭,我便一把抓起书包冲了出去,到了楼下时,我发现小区的马路上、草丛里、树梢上的颜色可漂亮了。地上碧绿的小草和树梢的泛黄的嫩芽,映着白白的雪景形成了一幅美丽的画卷。真是“此画只因天上有,人间能有几回闻。”(好像是这么说的吧,不管了,就按我的来吧!)早开的花朵的花蕊里还有小小的颗粒,就像小小的玉碗里放着一颗颗晶莹剔透的珍珠。我抬头一望,雪就像天上的七仙女在天空中撒下的花瓣。此时,我发现春雪是那么密,那么“团结”,还会“变身”呢!一落到马路上就变成了水,落在树上的雪,紧紧地抱在一起。

学校里,前几天正在开花的杏树,和这群洁白的“小精灵们”早就成了“一家人”了。上课了,雪娃娃们也安静的在专心的听着老师的讲解。不会的,还聚在一起讨论。下课后,雪娃娃们也玩开我们了。它们神不知、鬼不觉的跳到我们的头上,让我们成了老爷爷老奶奶。还会调皮的打着旋儿,钻进我们的领子里袖口里,把我们冰一下。我们为了“报仇”,把他们滚成雪球,扔了出去,抛到高空,又摔在地上, 引得我们哈哈大笑,把树上的雪都震的落了下来······

美丽的雪啊!你为我们带来了欢乐,你可真是太美、太可爱了。

春光惹人醉

朔州市第二小学五年级(2)班 张博儒

啊!春天太神奇了,四月三十日的夜晚,光秃秃的树枝上连一丁点儿绿意也没有,而五月一日的清晨我却偶然发现了树枝上的一抹新绿。心想:“咦?昨夜还是光秃秃的秃头,而一夜之间‘爆青’了”。

吃过早餐,我冲到小区一望,不由的“哇”了一声,因为呈现在我眼前的树不再是“光头强”了,而是有满头绿叶的“绿色天使”了。低头一看,不进吓了一大跳,原来有不知名的小花儿已经开始怒放了,憋了一冬天的蚂蚁一家也出来散步了,真是到了鸟语花香的时节了。

表弟不知想起了什么,跑掉了。我也跟着他跑,越跑越觉得熟悉,这不是我和他在几年前种过杏树的地方吗?

“哇塞!”表弟惊奇地叫道,“你看,开花了,快花了!”说完便走上前闻闻。

“啥味啊?”

“当然是清香了。”表弟斩钉截铁的回答道。 “想喝杏花茶吗?”

“当然想了”。表弟不假思索的回答道。

“那来吧,你要从花朵密度大的地方摘一部分,不要全摘光。明白我的意思。”

我们带着一些杏花回到家里。泡到开水里,喝了一口,有点儿苦,可过了一会儿,又有一丝奇特的清香从舌尖泛起。“真好喝。”表弟说。

又过了几天,树上的叶子发出来了,像长了不少头发呢!

啊!春光,你真让我着迷,真惹人醉啊!

妈妈的星期天

前几天,我感到妈妈的星期天十分平淡,可是,通过我昨日的“侦察,”终于发现她过得是如此的充实,如此的辛苦,想起来也十分让人回味。

清晨五点半时,妈妈就爬起来为我做美味的山珍海味,早餐做好后,妈妈趁我在梦的海洋里漫游时,复习起了英语,六点时,妈妈去叫我,我吃过早餐就又听到了英语声,原来,妈妈又去学习了,唉,还真是“活到老,学到老,还有三分没学到呀!”

上午,妈妈便出去买新鲜蔬菜(我们家一天吃多少卖多少,所以决对是天天是新鲜的,) 到家后,连口水也顾不上喝就去辅导我写作业,写完以后,用一个小时大扫家,打扫完以后,家里就变成了一闪一闪亮晶晶的了。

中午,妈妈一定会动用各种食品做出来的菜,都可以和五星级饭店的饭一争高低了,什么猪头(其实是用白萝卜刻得),炸土豆片、烧土豆和烤肉,我还没见到菜,就早已“口水流下三千尺,疑是银河落九天”了。

下午,妈妈玩起了“英语大冒险”是百玩百赢

(好像是百发百中吧!不管三七二十一了按我的来),而我却百玩百输,这样,我们过了一个快乐的下午。

晚上我们全家一起看大“侦察”,有变种人,巨型毛虫等等的千奇百怪的生物,让我们吓的屁股尿流。

这个星期天,妈妈有汗水,有欢笑,还有惊吓,让我马上觉得妈妈的星期天好充实。

《狐假虎威》新传

自从老虎被狐狸骗了以后,他就发誓要抓住狐狸,剥他的皮,抽他的筋,吓得狐狸整天提心吊胆地躲在家里不敢出门。

狐狸有一个儿子,名叫聪聪,是个非常聪明的孩子。有一天狐狸妈妈对儿子说:“孩子,我老了,不中用了,我发现现在最大的愿望就是希望你能杀死那只恶毒的老虎。虽然我们没有老虎那么凶猛,可是,我们却可以用我们的智慧去战胜它。”小狐狸心领神会地点点头。

一天,聪聪出去找食物。走着走着,突然,他发现了那只使他妈妈胆战心惊的老虎,正怒气冲冲地盯着他,那只老虎恶狠狠地说:“真是踏破铁鞋无觅出处,得来全不费功夫,你就是那只狡猾的老狐狸的儿子吧,我今天非把你吃掉不可。”聪聪见情况不妙灵机一动,计上心来,对老虎说:“老虎大哥,你想吃我就得把我前面的那只老虎打败,不然的话,我可是他的了。”老虎听后不服气的说:“哪个不识相的东西竟敢和我争,你带路,让我瞧瞧我怎么收拾他。”

小狐狸带着老虎来到河岸上,老虎定睛一看,河里果然有一只老虎。他对水里的老虎猛地大吼一声,震得地动山摇。河里的老虎也不示弱也大叫一声震得水波荡漾。河岸上的老虎装出一副杀气腾腾的样子河里的老虎也装出一副杀气腾腾的样子。河岸上的老虎气极了,说:“好小子竟敢和我作对,我杀了你。”说完猛

地扑在水中,他在水中挣扎了一会就不动弹了。

就这样愚蠢、霸道的老虎就这样中计身亡了,而聪聪趁他们打架的功夫早已飞快得跑回家了。

个人简介

Hi ~大家好,我叫张博儒是山西省朔州市第二小学的一名学生。

我的爱好很广,如篮球、画画、小制作······一进家你就会发现有小风扇、小赛车等东西,别看我有点胖,可是力气也不小呢!篮球里的七步跨栏,三分远投都不赖,转身过人,我最高记录可是连续两个人,我上网能力也很好,平均一分钟可以打五十多个字呢!

这就是多才多艺的我啊。

“66”变“99”

大家都听说过三毛吧!可今天,我说的不是三毛,而是他的弟弟---四毛。

四毛是一个学习成绩一直都不错,每回都能考99或100,可是这回他的数学就没考好。

这天,上课铃响了,第一节课是数学,四毛暗想:“哈哈,看来今天可以尝到妈妈烧的鱼啦,”这时,数学老师进来了,看到四毛那手舞足蹈的样子,说:“四毛呀四毛,咱们班没考好就算了,竟然连你都没及格,还在那里边哼哼边手舞足蹈的玩?给你,回去让家长签字。”四毛捡起卷子一看,顿时像浇了一盆冰水似的,心里想:完了,今天吃不上烧鱼了,只能吃“红烧屁股了”,四毛说:“老·······老师,能······能不能下······下次再签?”老师听了更生气了说:“不能,如果签不下来的话,那你明天就不用来了,再说,你这三七怎么能得二?我看你才有点儿二!”“因······因为我不管三········三七二十一就写下了,”“什么?你不管三七二十一就写下了,亏你还是好学生,要不然我早就把你打得皮开肉绽了!”四毛只好回到了位子上。

终于等到了放学,四毛伤心的走着,看到前面有块石子,立马冲过去狠狠的把石子踢得老远,走到家门口四毛正想敲门,可觉得自己无地自容终于他再次鼓起勇气,按下了门铃,这时四毛看到广告上的6和9,可想:“我把66倒过来不就成了99了

吗? 哈哈我好聪明呀!”到了家,四毛对妈妈说:“我打了99”!“是吗?我看看”,四毛把“99”给了妈妈,“你呀,怎么能倒过来呢?”“对不起,下次我不会这样了”“好吧,你知道错就好。”

从今以后,四毛的成绩一直都不小于99分。

我想

我想是春天的嫩芽 顶着春雨的出身 迎着春分长大

为大地添一分美丽

我想是夏天的蜜蜂 顶着夏日采蜜 带着蜜糖回家

把最甜的蜜送给你

我想是秋天的水果 把自己送给你 让你甜的开怀

使你家里果香四飘

我想是冬天的雪花 让你们开心玩 让你们开怀笑

让大地穿上白棉袄

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2013年语文报社“移动校讯通杯”作文联赛(山西省)复赛专用纸

初评人: 评分 签名 复评人: 评分 签名

作文题目 家乡的秋天

秋姑娘用那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热,把

明亮和清爽洒满大地,用宽大的衣服挡着酷暑,还捧

起了沉甸甸的果实,献给了辛劳的人们。人人爱它,

爱它的天高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。

它使我们欢天喜地,还使农民伯伯喜上眉梢。

“呵呵,来追我呀! ”我和家乡的好朋友们玩追逐

的游戏呢!我们银铃般的笑声“震”落了几片树叶,

我一猫腰,既闪过了他们发射的“导弹”,还顺手抓起

了一大把树叶,顺势发射了出去,给“敌人”狠狠的

还击。

“啊!我中弹了。”之后,一个小朋友就倒在了树

叶“阵地”了。“好哇,我又成功的‘击杀’了一名‘敌

人’。”蓝队发出了胜利的欢呼声,树上不知名的小鸟被吓得飞到更高的树枝上,扭回头,不停的喳喳的叫着,好像生气地在说:“干嘛啊,我在家里好好,干嘛打搅我们呀!”

时间飞快的流逝着,一转眼就到了傍晚,我和几个兄弟手拉手,哼着不知名的小曲儿,向着家的方向走去。

“咔嚓,咔嚓”,地面上传来了一阵奇怪的声音,一下子把我们吸引住了。

“是谁在偷吃饼干呢?”不知是谁喊了一声。 “我找到了,我找到了。”二牛兴奋的喊道。 “什么啊?在哪里?我想吃。”我不禁大喊道。 “远在天边,近在眼前,就是脚下的树叶啊!你吃吧!哈哈哈······”二牛酷酷的指着脚下大喊道。

我们大家一低头,恍然大悟,对呀,就是你们这群“小鬼”呀!不知谁带头喊道;“兄弟们,踩扁它!”我们先是一愣,随后就兴高采烈的加入了“疯狂的”队伍里。疯了一会儿,一个个累的都爬在树叶堆里,像狗一样吐着舌头,喘着气。

呼——呼——呼——,起风了,树叶如同雨点般落了下来,像是断了线的风筝,又像是蝴蝶在翩翩起舞。夕阳西下,太阳就像被咬了一大口的蛋黄儿,不,

是会发光的蛋黄。我们静静的欣赏着这一年一次秋的美景。

“你们男生真不会玩儿,看,你们可以把叶子变成书签,还能喂虫子,让它们变成美丽如花的花蝴蝶。挑几片漂亮的做标本,不是很好吗?想着就觉得很美。”邻居家的二妮子悠悠地说。

我们听了,都觉得妙极了,就说:“好啊好啊!我们捡一些回去玩儿。”

“吃饭了!张博儒,回家吃饭了。”我耳朵一动,听到妈妈在喊我的声音,我一下子窜了出去,向家的方向跑去。

尽管过去了很长时间,可这家乡的秋天,却深深地映在我的脑海里,叫我咋会忘掉你!(指导老师:薛润花)

租个爸爸带回家

朔州市第二小学 张博儒

这天,红扑扑的太阳露出了美丽的笑容,小明独

自一人走在花园的石子小路上,脸上却没有一丝高兴。 原来,小明的爸爸又出差了!以前爸爸常常会带小明来这个花园捉蝴蝶、采野花的。“哎,要是爸爸没出差,现在没准他正带我捉蝴蝶呢!”在一阵自言自语之后,刮来一阵柔和的温暖的风,同时,也给小明“带”来了一个“爸爸”。

“哎哟,这是谁这么不环保把广告纸乱扔呀?”一张广告纸直飞到小明脸上,小明怒气冲冲地抓起广告纸正准备扔进垃圾桶去,不经意的一眼,纯真的好奇心便被揭起了。“什么,竟然还可以租爸爸?这真是太好了!咦,小朋友免费?哦,万岁!”花园中回荡着小明兴奋的欢呼声。

“有人在吗?我是要来租爸爸的。”“哦!来了,来了!”一个明朗的声音从门内响起。“您就是王叔叔吧?我叫小明,是来租爸爸的。”“好呀,你想要一个什么样的爸爸呢?”“像这样的!”说完小明从书包中抽出一张照片,拿给王叔叔看。“行,没问题,你先躺那边的长椅子上,我会给你一个满意的爸爸的。”王叔叔爽快的说道。

过了一分钟,小明睡着了。在梦中,他仿佛来到了花园,爸爸竟然也在那儿。“爸爸,你终于来了,我可想死你了!”小明飞奔到爸爸怀里,爸爸兴奋的对小

明说,“儿子,爸爸给你带来了好多好多花种,种的花越多,你的蝴蝶就会越多。”“是真的吗?那真是太好了!爸,咱们开工吧!”“好,好,爸爸和你一起种。” 好神奇啊!我和爸爸种下的花种就像中了魔法一般,刚种下就长出枝杈,开出一朵朵娇嫩的小花来,有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色。正在我高兴地欣赏我们的劳动成果时,更惊奇的一幕出现了,一朵朵花竟然从地里跳了出来,叶连着叶,围着小明和爸爸跳起了“江南style”,它们的动作十分滑稽可笑,小明忍不住大笑起来。因为笑得太用力,竟然笑醒了。 当小明醒来时,惊喜地发现爸爸真的回来了。 “爸爸,你终于回来了,我可想你了,都梦到你了呢!”

“你这孩子,爸爸不是说好今天回来吗?” “呀,忘了!”

“哈哈……”爸爸笑得肚子上的肥肉都跟着一颤一颤的,小明也不由自主地笑了。

【评委点评】

这篇文章开始于小作者对爸爸的想念。露出美丽笑容的太阳却没有给小明带来丝毫的快乐。突如其来的一张广告纸,不经意的一眼,揭开了小主人公纯真的好奇心,同时也给他带来了欢乐。文字的描写将读

者也带入这样的意境当中,随主人公忧而忧,喜而喜。梦境中,小作者赋予主人公神奇的想象,梦醒时,思念已久的爸爸回到了主人公的身边。整篇文章透露着浓浓的父爱和父子深情。(梁涛,太原市教研室小语教研员)

作文作文23700字

初一作文

三年级同步作文(上)

第一单元 我的课余生活

第二单元 最熟悉的人

第三单元 美丽的秋天

第四单元 我发现了

第五单元 生活中的传统文化

第六单元 自然,一本读不完的书 第七单元 我是小小童话家

第八单元 喜欢,就会成功

四年级同步作文(上)

五年级同步作文(上)

六年级同步作文(上)

第一单元 领略自然的风姿 第二单元 说出对祖国的爱

第三单元 奏响爱的旋律

第四单元 提出合理的建议

第五单元 倾诉朋友的情谊

第六单元 感受诗歌的魅力

第七单元 放飞想象的翅膀

第八单元 欣赏艺术的精彩

● 我把花栽到花盆里。

● 我满怀希望地把它小心地栽入花盆里,放到阳台上。

※我二哥送给我一个生日礼物。

※在我的书橱上,摆放着一个小巧玲珑的地球仪,那是在我过生日时,二哥送给我的生日礼物。

○成绩没考好,我的心里非常难过。

○第二天,数学卷子发下来了,我居然考了68分。我的脸色阴沉了下来,心里像打翻了五味瓶,有种说不出的滋味。

◐夏天,我学会了游泳。

◐游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏天,来几个狗爬,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉,夏天,如果没这个项目,老实说,我是没法活的!

◐我看到了风景,多美啊!

◐每次我都从车窗里不由自主地侧目观看,仔细地欣赏这一带风景,嘴里忍俊不禁的发出感慨:“哇,真美啊!”

※ 在我的生活中,妈妈最疼我,最关心我,也最爱我。是

她给予我生命,是她为我奔波操劳,是她让我懂得怎么做人!《妈妈那浓浓的爱》开头。

※ 《读书——我的最爱》开头:每个人都有自己的喜好。

有人喜爱运动,有人酷爱旅游——性格不一,兴趣爱好也就不相同。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地读。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑,时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下,时而也为书中英雄人物顽强不息的精神感动不已。

※ 《雨中情》开头:雨来了,在不知不觉中下起来了。呀,

糟糕!忘了带伞,可天公不作美,千万颗雨滴从天上洒下来,毫不留情地打在我身上,也打在树叶上,打在房屋上,发出噼里啪啦的声音,似乎这是一曲自然的交响乐。

※ 《想起他我就肃然起敬》开头:每天早上,我走下楼梯,

总是习惯地朝拐角处看看,我真希望再看到那熟悉的身影,那把长柄大扫帚,那一闪一闪的烟头的光。真奇怪,每当想起他,我就从心底里产生一种敬意。

※ 《为自己喝彩》开头:也许,你是广阔的蓝天中一朵小

小的浮云;也许,你是美丽大地上的一株不起眼的野花;也许,你是无垠的大海里一滴微小的水珠。虽然是那么渺小,但蓝天因有了一朵朵浮云而纯洁,大地因有了一株株野花而美丽,海洋因有了一滴滴水珠而浩瀚。每个人都应该学会如何欣赏自己,为自己喝彩。

※ 《大盖帽》开头:我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,

我也喜欢他。他是个税务官,平时戴一顶大盖帽,威武极了。有时在家里,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家直笑。

◎《童年趣事》开头:童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃。童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起幼儿园里有趣的一些事情。

老师,我想对你说

你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是

力量。你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手,让我遨游知

识的海洋。

题记——

从一年级到六年级,老师为我付出的点点滴滴,我一直都铭记在心。心里话像存钱罐里的钱似的。今天,我就在这里,把我心里的存

钱罐取出来,好好说说我的心里话。

不知道和老师们度过了多少个春秋。我们嬉戏时,老师在办公室里为我们批改作业;放学了,你把那些成绩差的同学,单独叫到办公室里,补习那天学习的知识。直到6点多,你们才回家;晚上,你不顾劳累,用心地在备课,为第二天上的课准备材料。直到深夜,才上床休息。第二天还要早起。老师,您为了我们的学习,付出了太多,太多。我忘不了您的淳淳教导,忘不了您的唠叨,忘不了您灿烂的微

笑,忘不了您刻苦铭心的批评,也忘不了您的表扬声声。你们辛苦了。 课堂上,您那清脆的声音,在教室里飘荡。我上课时不认真,您就用那严厉的眼神望着我,我一下子明白了,专心听您上课。当我作业做好了,您就会给我一个满意的微笑,作业写得差时,您会严厉的批评我,时我得到教训。当我遇到不会的题时,您总会单独给我细心讲解,直到我明白为止。下课后,您那欢乐的笑声处处荡漾。您不仅在学习上关心我,课余时间也很关心。只要有同学受伤了,生病了,您总会关心得无微不至。你的严厉,是为了我们能更好的成长,你温暖的关怀,是为了我们的未来。我们犯错误时,您耐心的给我们讲道理,告诉我们人无完人,我们学习态度不好,您告诉我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,您告诉我们,“读书破万卷,下笔如有神”让我们知道多看课外书的好处……你们每天忙于给我们上课,你们辛

苦了。

老师,在这几年的春夏秋东,您就像辛勤的园丁,照顾我们这些小苗,我们也从一年级的可爱胆小变成了六年级的活泼开朗。我们这些小树苗也慢慢长大,长成了苍天大树。没有你们,我们不可能快乐的成长。教师节马上来临,也是我们最后一个在小学过的教师节,我想忠心地对小学老师们说最后一次:老师,教师节快乐,老师,谢谢

你。

我与书的故事

书, 能保持我们的童心; 书, 能保持我们的青春.

--严文井

小时候, 妈妈总给我讲<<白雪公主>><<灰姑娘>>等等的童话故事, 不管妈妈讲过多少遍, 我都不会厌烦, 常常幻想自己有一天也成为白雪公主 灰姑娘, 遇到小矮人 穿上水晶鞋.

长大了, 书依然是我生活中必不可缺的一部分. 学海无涯, 我坐在小舟上慢慢欣赏. 书是海, 我是快活的小鱼, 自由自在的在书海里畅游; 书是天空, 我是快乐的雏鸟, 在天空中翱翔. 从<<西游记>>到<<红楼梦>>;从<<女生日记>>到<<淘气包马小跳>>;从<<爱的教育>>到<<假如给我三天光明>>......我读得津津有味, 正是因为书的帮助, 我空虚 单调的脑子一下子变的丰富 五彩缤纷起来.

有一次, 我在书店看到一本书, 书名叫<<淘气包马小跳>>,我好奇的打开书, 一下子就被这本书吸引住了, 看完一本之后还想看第二本, 正想看第三本时, 爸爸来了, 我恋恋不舍的和上书, 离开了书店. 打那以后, 书店成了我最喜欢去的地方, 我那时有一个愿望, 就是能拥有一整套的<<淘气包马小跳>>,一共十二本. 正好爸爸去杭州学习, 问我要什么礼物, 我说要一整套的<<淘气包马小跳>>,爸爸答应了. 那天夜里, 我做了一个梦, 梦见爸爸回来了, 还带了一整套的<<淘气包马小跳>>给我, 我在梦里" 呵呵" 的笑了起来......

盼啊盼, 终于盼到了这一天, 爸爸一回来, 我就一把夺过书, 说了声:"谢谢爸爸." 便飞快的跑上楼, 开始看书. 一页, 两页, 我想一匹饿狼, 贪婪的读着, 吸收着书中的知识.

慢慢的, 校园小说已不能满足我了, 我开始迷恋上<<福尔摩斯探案集>>,整天抱着它, 过了一段时间, 我又开始喜欢上了郑渊洁的<<皮皮鲁传>><<鲁西西传>>.最近, 老师让我们组织读书兴趣小组, 我更是高兴, 因为有些书虽然好看, 但是很贵, 同学之间借来借去也很方便.

书,是我最亲密的朋友, 是我最要好的无声老师, 它帮助我解决生活与学习上的难题, 也给我知识, 给我力量, 知识就像海洋, 无边无际的. 在我生命中, 书就像一条船, 载我远航, 带我去寻找知识的彼岸. 书, 还让我到广阔的科学领域去开垦, 发现有关人类的奥秘.

书籍, 是全世界的营养品. 抓紧时间, 赶快行动起来, 去读书吧! 少壮不努力, 老大徒伤悲哦~~!现在我们这个年龄是读书的佳期, 现在不读, 难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读? 所以,还是赶快去当一条快乐的" 小鱼", 去" 书海" 里畅游吧~!

海底漫步

在一个阳光明媚的早晨,我来到了哈哈岛。风儿姐姐把风刮,小草弟弟对我笑。碧蓝的海水清澈见底。我坐在太阳椅上享受着徐徐吹来的海风。

海底漫步是我最期待的项目。开始我还不觉得可怕,可是听过几个人的描述后我就有点忐忑不安起来。要轮到我了,我好紧张!

到我下水了!我带了重重的头盔,硬被教练拉了下去,我紧闭眼,等到教练把我放开的时候我一睁眼,哇!五彩斑斓的鱼儿把我“包围”在了中间!有蓝的鱼、绿的鱼、黄的鱼、粉的鱼、银的鱼„„不知道是哪个小调皮把我轻轻咬了一口!

可爱的小丑鱼在珊瑚中游来游去,怎么摇,小丑鱼都摇不掉,奇了怪了?把海葵放在手里会感觉痛痛的,原来海葵的身上长满了黑黑的小刺,如果去掉刺还真像一个大土豆!说实话,我真想咬一口。教练给了我一些面包,一瞬间五颜六色的鱼儿向面包游来,我一惊,赶紧把面包扔了出去。

在坟子岛的海底漫步并不一样,在坟子岛是穿着救生衣潜下去的,所以很安全,再潜下去一看,看到了发着蓝光的鱼,真像一盏盏小夜灯!这个发现似乎比上次还奇妙!再拿一片面包,扔到水里,两分钟左右就不见了,这里的鱼的胃口实在让我佩服!

两次海底漫步让我真实体验了与小鱼的亲密接触!小鱼儿们就像我的朋友一样跟我戏水,我估计这次小鱼都被我喂撑了!真是

我的暑假

这个暑假可真精彩:我们去了新加坡和马来西亚,又到

了湄洲岛的黄金沙滩拾贝壳,捡海螺。总之,我这个暑假过

得非常充实的。

我就给您讲讲湄洲岛吧!到了湄洲岛玩。那边的大海碧

波荡漾、一望无际,海浪一次次地滋润这沙子,一涨一退,

我想这也许是大海公公在呼吸吧!头顶是一片蓝蓝的天,映

衬着一片蓝蓝的海。海边带着一种黏黏的水汽,扑在脸上,

咸咸的,这是大海的味道。两只光光的脚丫踩在软绵绵的沙

滩上,和着夕阳的余晖,漫步的走在大海边。挖出一只海螺,

放在耳边。你听!这是大海的声音。你感受到了吗?接下来,

我和另一位随行的同学搭起了城堡。其实,搭城堡可不那么

简单的。需要干沙子和湿沙子的准确比例;否则啊,浪,一

来你的城堡就弱不禁风的变成一滩泥了呢。首先先用干沙

子,做成一边围墙;但是,还要湿沙子呢否则会瘫掉的。就

像造房子转头不铺水泥一样啊。造好了围墙,就到了重要的

时刻了。对了,就是城堡。我在旁边搭了两个士兵房;这样

可以保护城堡里的安全了。接下来是城堡外层结构了。太阳

慢慢的落山了。我们的城堡也搭好了。我们两个脑袋上不仅

有汗水还有泥巴呢。我们看着对方的脸,哈哈哈!!!沙滩上

传来了一阵阵的笑声。在海边的时光让我很快乐。

快乐的时光总是那么的短暂。到了晚上我们就去吃

晚饭了,也不知道我的城堡怎么样了呢!

雨中的红树林

从滨海大道上开车前往罗湖区,中间需途经一段“绿树浓荫”长长的绿化带。每次我都从车窗里不由自主地侧目观看,仔细地欣赏这一带风景,嘴里忍俊不禁的发出感慨:“哇,真美啊!”

周末,有时我会和爸爸妈妈一起来这儿放鹞子。赶上天气晴朗,来这里游玩的人们特别多,草地上躺着、站着的、蹲着聊天的比比皆是。天上飘满了各式各样的鹞子,飞高窜低,一眼看去就像电影《阿凡达》中再现的魔幻森林里的各种外形怪鸟。

下雨天的时候这里则特别“清幽”。我们选择夏季里一个凉爽的雨天来这里游玩,虽然游人未几,却别有情趣。我们全家撑着雨伞,漫步在靠海边的小路上,远眺是一望无垠的大海,海上波涛浩淼,来往的船只隐约可见,一打听才知道对面是香港海域,分布着许多大大小小的渔港。小路的另一侧是密集高大的野生树林,雨水过后变得青翠欲滴,树梢上罩着一层朦胧的雨雾,显得氤揾静谧,漫步期间颇有置身世外桃源之感。树林中间是一片狭长的空地,上面覆盖着厚厚的人工绿草,绵长细小的草叶相互交织,“编”成一***绿茸茸的“天然毛毯”;草尖上散布着星星点点的雨滴,晶莹闪烁,仿佛无数颗璀璨的珍珠。草地中央是人工在中的各色鲜花,有白玉兰,有芍药,有菊花,有月季和玫瑰,各自相映成趣,在雨中摇曳生姿,令人赏心悦目,流连忘返......

雨中的红树林特别的美!

童年趣事

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃。童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起幼儿园里有趣的一些事情。

我的幼儿园生活总的来说是快乐的。可每到中午,快乐就会消失。因为每天中午吃过午餐就要午睡,而我最讨厌的就是午睡。有一天,吃过午餐便开始了对我来说漫无边际的午睡。我躺在床上,傻呆呆地睁着眼睛,感到十分无聊。突然,我想出一个好办法。我把被子上得绒毛扯下放在手心揉来揉去没过一会一个小绒球诞生了。我爱不释手,打算用它来打发这段时间。忽然,传来一阵脚步声。我赶紧闭上眼睛。朦胧中我看见老师正仔细地盯着我的眼睛说:“江畔”别装了我知道你没睡着。我仍然闭着眼睛,心想我才不会上当呢?老师又发话了;" 你虽然闭着眼睛但眼珠子还在动,别以为我不知道" 我只好乖乖的束手就擒睁开了眼睛。老师我怎么睡也睡不着。老师说快睡快睡。

我手心里的绒球被我捏得滚圆滚圆的。我又开始做起来了一个。这时,我听见了笑声。我四处张望,发现隔壁床上的王哲眼睛溜圆的看着我。我心里一阵欢喜原来他也睡不着我总算找到一位战友了。我正在心里暗自高兴有人和我玩了,可没想到王哲视我为敌,向我仍来一个塑料小球,我也不甘视弱拿起我手里的绒球一阵猛仍。我们正激烈地战斗着。脚步声再次传来,我赶紧把《 弹药》握在手里闭上眼睛。老师站在王哲的床前。我想这次王哲要吃苦头喽,没想到他尽然当上了叛徒,出卖了我。害得我又被老师批了一顿。唉„„坏王哲。

啊!童年是这样的有趣。好玩的趣事就像天上得星星,数也数不清,每一颗星星都会引出一串串天真、无畏、无知可爱的故事。

一、叠字词

1、 AABB :高高兴兴 开开心心快快乐乐 平平安安 健健康康

2、 ABAB :通红通红 鲜红鲜红碧绿碧绿 雪白雪白 研究研究

3、 ABAC :一心一意一模一样 半信半疑人山人海 十全十美

4、 AABC :津津有味多多益善 栩栩如生济济一堂 头头是道

5、 ABCC :生机勃勃兴致勃勃生气勃勃 得意洋洋 喜气洋洋

6、 ABB : 红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿绿油油

7、 ABAB (声音) 哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒 叮咚叮咚 淅沥淅沥

秋 雨

今天早上醒来,发现屋外竟下起了淅淅沥沥的小雨。一开门,一阵冷风迎面吹来,我不由打了个寒颤。

吃过早饭,闲来无事。我便坐在院子里,看着雨滴们从天上降落下来,我不由的感慨他们的无私。它们成群从天上落下来,滋润着万物,却不求回报,任由自己渗透到土里,任由自己让植物们吮吸。你看!院子里的白菜苗因为喝了雨水而更青、更催了。小雨滴仍“扑嗒扑嗒”地响着,好像在咧着嘴哈哈笑呢!

雨,已经由中雨转成小雨了,院子里,很静很静,只能听到雨水落到地上的声音。我安静地坐着,想象着自己也变成了一个小雨点;想象着自己也和同伴一起落到田野里,滋润大地;想象着庄稼喝足水之后那灿烂的笑容,我不由自主的笑了! 小 荷 作文网 www.zww.cn

雨停了,被雨水洗刷后的大地看上去那么干净,那么青翠,好像新生的婴儿刚刚来到了这个世上一样。一切都那么有生机、有活力!偶尔传来几声鸟的啼叫,我猜,它们也应该在赞美秋雨吧!

啊!秋雨,我赞美你!

赞美你的无私!赞美你的伟大

李白:静夜思

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

刘方平:月夜

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

李商隐:嫦娥

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

(唐)李朴:中秋

皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声; 平分秋色一轮满,长伴云衢千里明; 狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生; 灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

张九龄:望月怀远

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思!

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

李商隐:霜月

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

孟浩然:秋宵月下有怀

秋空明月悬,光彩露沾湿。

惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏,邻杵夜声急。

佳期旷何许!望望空伫立。

陆龟蒙:中秋待月

转缺霜输上转迟, 好风偏似送佳期。

帘斜树隔情无限, 烛暗香残坐不辞。

最爱笙调闻北里, 渐看星潆失南箕。

何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。

元好问:倪庄中秋

强饭日逾瘦, 狭衣秋已寒。

儿童漫相忆, 行路岂知难。

露气入茅屋, 溪声喧石滩。

山中夜来月, 到晓不曾看。

刘禹锡:八月十五夜桃源玩月

尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。

凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。

碧虚无云风不起,山上长松山下水。

群动悠然一顾中,天高地平千万里。

少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。

云*(左车右并) 欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。 金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。

绝景良时难再并,他年此日应惆怅。

晏殊:中秋月

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。

白居易:八月十五日夜湓亭望月

昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是,东南见月几回圆。

昨风一吹无人会,今夜清光似往年。

皮日休:天竺寺八月十五日夜桂子

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

苏轼:中秋见月和子由

明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌,乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。

遂令冷看世间人,照我湛然心不起。

西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见,更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴,千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前,浪*(左风右占) 风回岂复坚。 明月易低人易散,归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好,咽咽寒*(上将下虫) 鸣露草。 卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。

明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。

米芾:中秋登楼望月

中秋节作文

小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。 我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。 我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下, 圆圆的月饼, 苹果熟了, 鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。 我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴! 多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜……。 我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。 你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。 “无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。 我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。 中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。

农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月(指农历),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空,民间多于此夜合家团聚,故又称团圆节。

中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思。两汉时已具雏形,唐时,中秋赏月之俗始盛行,并定为中秋节。欧阳詹(公元785~约827年)于《长安玩月诗序》云:“八月于秋。季始孟终;十五于夜,又月云中。稽于天道,则寒暑均,取于月数,则蟾魂圆,故曰中秋。”

中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。

中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源,与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。 每当中秋月亮升起,于露天设案,将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。现在,祭月拜月

描写景色优美的词语

绿草如茵 繁花似锦 郁郁葱葱 鸟语花香

一望无垠 清净幽雅 依山傍水 漫山遍野

沁人心脾 姹紫嫣红 云雾缭绕 古朴静谧

表达思乡情感的词语

望眼欲穿 昼思夜想 夜不能寐 抚今追昔

记忆犹新 辗转反侧 恋恋不舍 思绪万千 魂牵梦萦 流连忘返

我想和动物做朋友

一个春光明媚的早晨,我高高兴兴地来到动物园观看动物。

动物园里有熊猫,小猴子,还有海狮和天鹅等。

大熊猫有对黑黑的眼圈,像是戴着一副墨镜,它长得胖乎乎、圆滚滚的,正坐在草地上悠闲地吃着草,它走起路来一摇一摆,晃晃悠悠,十分逗人喜爱。

在碧波荡漾的湖里有两只可爱的天鹅,头上像戴着顶着红色的贝雷帽,身上披着雪白的羽毛。天鹅一会儿仰起头看看蔚蓝的天空,一会儿把头伸进湖水里,一副怡然自得的样子。 小猴站在高高的秋千上东张西望,欢蹦乱跳,它把秋千荡来荡去,做着各种动作,像个杂技演员,非常顽皮可爱。 动物园里各种各样的动物多么可爱,多么聪明啊!我真想和动物做好朋友。

有趣的暑假生活

今年暑假,我学会了蛙泳和仰泳。

说起我的游泳经历,还怪有趣的。刚开始,我头一次见这么大的游泳池,心里不由得愣了一下,这么大的游泳池,我进去,不会沉底吧?但学会以后,一想起来这个想法,感到很荒唐。就在我蛙泳还不熟练的时候,每次,我一游,一看岸边还没人的时候,就拼命地往岸边游,生怕自己抢着水,沉到底部。就连吐气的时候也不敢把头往下钻,吐气时间也不敢长,一下一下的,最后,把自己弄得怪累的。然而,在学蛙泳期间,一次偶然的机会,彻底改变了我害怕游泳的心理。

那一次,我、晨晨和一个小男孩,他们俩个都是游泳好手。我们玩抢水枪,我和晨晨一组,小男孩一个人一组,晨晨将水枪抛出去,让我赶紧游过去接住,我一看,傻了眼,我游得不怎么熟练,万一呛着水怎么办呀?可是,没办法,为了不让小男孩赢,我豁出去了,可一游,我发现,其实吐气时间长一些,钻水深一些也没什么大不了的。在接下来的蛙泳课上,我不再害怕蛙泳了,动作也变得非常流畅,不像以前一上游泳课就像逃命似的。而我学仰泳的时候,感受却是大大的不同,由于我的蛙泳练得比较熟练,就算仰泳呛着水,也能马上浮出水面。就因为这一点,我信心倍增,自己敢尝试着在泳池中间仰泳了。一次,教练突然将浮板拿走,直接让我躺在水面上,谁知,刚一下水,水就没过泳镜,还抢了几口水,可真是“赔了夫人又折兵”呀,很快,我急中生智,利用蛙泳的姿势,浮出水面。不过,在后来的几节课,我的仰泳也一步步改进技巧去练,最后也非常熟练。学会了这两种泳姿后,我就可以在水的怀抱里,像一条快乐的小鱼,尽情地畅游,不像以前“旱鸭子”似的,一来到游泳池,只能在浅水池里泡着,洗一个冷水澡就回去了。同时,我在体育方面也有了一些进步。

有关中秋节的资料

【七彩作文网编者按】又快到一个中秋月圆夜了,这个沉积了几千年中华文化的古老节日,她留住了无数个文人墨士止步观月、触景情伤,为她挥笔泼墨,写下绚烂的诗篇;身在家乡的你,皎洁的秋月正拥抱着你成长,记下你青春的印记;漂泊他乡的你,又有多少思乡占据了你的生活,你思乡的泪水是否被异乡的风吹干„„

中秋,是团圆、是思念,也是你成长的情绪。 农历八月十五,我们的传统节日——中秋节即将随月圆而来。中秋节各地习俗很多,形式也各不相同,每个人在中秋节都有着不同于他人的生活和情趣,有着难以忘怀的追忆和情怀,有着击节叹赏的美图和妙诗。在这个充满情感的节日来临之际,七彩作文网为你提供一片天地,可尽情展示你的才艺和感受,在这里写下你的心声,追忆我们的过往,同时也是纪念在这个节日里我们该怀念的一切。让我们一起来以心为琴、持笔作瑟,共赏月圆,共叙情怀!

【中秋节简介】

每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,

以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对

【中秋节诗词选】《中秋》(唐)李朴

皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;

平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;

狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;

灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》(唐)刘禹锡天将今夜月,一遍洗寰瀛。

暑退九霄净,秋澄万景清

星辰让光彩,风露发晶英。

能变人间世,攸然是玉京

《水调歌头》(宋)苏东坡

丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

《中秋月》(宋)苏轼

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘

此生此夜不长好,明月明年何处看。

《太常引》(宋)辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发欺人奈何!乘风好去,长空万里,

直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。

【台湾民谣】

《中秋旅思》

孤影看分雁,千金念弊貂;故乡秋忆月,异国夜惊潮。手未攀丹桂,以犹卷缘蕉;登楼悲作赋,西望海天遥。)

《月夜思乡》

星稀月冷逸银河,万籁无声自啸歌;何处关山家万里,夜来枨触客愁多。

《煎熬》

夜深沉,明月高挂天正中,寂无声;睡眼朦胧,恍若梦中;生卧徘徊以不宁,故国家园萦脑中; 苦煎熬,归去成空,如焚王衷。

中秋节里的活动很多,在作者的这篇习作中就可以看得出来,但遗憾的是作者展现给我们的确是一番流水账的记录,作者应该抓住一两件事来写深写透,通过这一两件事突出中秋的美好和难忘。

难忘的中秋节

一年一度的中秋节已到了!人们有些兴高采烈的,是因为能回家团聚!非常高兴!有些悲伤的,是因为没能回家团聚!非常失望!有人说:独在异乡异客,每逢佳节倍思亲。(这些内容,在下文中没有得以体现,应该删改。希望作者在今后的习作中,注意开篇与主体内容的密切联系。)

中秋之夜(在这个夜晚),月亮最圆、最亮、最美丽!在这个日子里(月光下),我(和)许多人在放鞭炮,还有些人在放孔明灯,还有人拿着灯笼在那玩耍„„农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻(时间),各家都拜土地神(,祈求来年五谷丰登)。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋夜,除了拜祭(祈福这个习俗外,)、还有就是中秋节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥,也有人称她为月娘。老人家说,小孩子不可以用手指指月亮,要不然会被割耳朵。中秋节当然要吃月饼了,对于新一代的人来说,除了吃月饼放灯笼,出去玩就没了,也没有什么习俗。(描述中秋的习俗,但均是蜻蜓点水,不能给人留下深刻的印象,应该抓住一点来写深写透,以点带面生动展现中秋夜的活动。)

说到这,我就(再)来说说我自己了,我们家也要祭拜,拜完了,我就出去买灯笼放,我也出去看了看,很少人祭拜,都是在外头玩耍,还有的人在开中秋派对呢!买了一些蛋糕,一些月饼,几瓶汽水和派对用的东西,用喷的东西在我们那栋楼的牌子上写上中秋快乐!我觉得很有趣!也很好玩!很羡慕他们!(应该把选取自己参加的活动,比如祭拜祈福,把当时的气氛和大人们的活动,以及自己的所见所感,借助语言、动作、神态等描绘出来。抓住重点来写即可,不要面面俱到,更不要像这样的流水账。)

中秋节真是一个美好和难忘的一天啊!(为什么美好、如何难忘,在上文的“流水账”中得不到体现,结尾也就成了无源之水!)

我的新发现

大千世界,无奇不有。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,

它让我们增长知识,它让我们茁壮成长。

一个星期六的下午,五岁的表妹来我家玩,我高兴得不得了,便领着她来到楼底下的公园里玩跑跑捉。表妹那银铃般的笑声感染了我,轮到我追她时,我加快了脚步。表妹见我快要追上她,慌了神,一边拼命跑,一边不时回头看看我所处的位置。“哎喲!”,只听表妹大叫一声,接着就“哇,哇”大哭起来。我三步并着两步奔过去,定睛一看,只见表妹坐在地上,手捂着额头,我见了不禁心里暗暗叫苦:“坏了,准是表妹在跑步时,头撞到了椅子上”。我轻轻掰开表妹的手,心里不住地祈祷:“千万不要撞得太严重啊”。可惜,人算不如天算,当我看到表妹头上的大包时,不由得吓了一跳:“呵!这哪里是包,简直就是一个小馒头啊!”,望着“大雨滂沱”的表妹,我急忙以好言相劝:“乖,跟姐姐回家搓点药就不痛了”。谁知表妹不买我的“帐”。

望着胖乎乎的表妹,再看看越围越多的人群,我心里暗暗叫苦:“不会真的要我把这个皮球似的小祖宗抱回我们宿舍九楼吧?”正当我不知如何是好的时候,一个阿姨开口了:“听说小孩撞伤后,涂一点蜂蜡,很快就能消肿呢”。“是啊”,有位老大爷赞同地说:“我邻居家的小孩也是头磕了一个大包,抹了蜂蜡后,很快就没事了”。“真的?”,我欣喜不已,记得公园旁边的商店里似乎有些蜂蜡,只要我把表妹抱过去抹一点,就没有问题了。说干就干,我抱起表妹来到那家商店,和售货员说明原因后,售货员二话没说,在表妹的额头上抹满了蜂蜡。看着妹妹额头上的大包包,我心里打起了退堂鼓:“蜂蜡真的能消除大包吗?”售货员仿佛看穿了我的心思说:“小妹妹,这蜂蜡是经过加工的,它和茶油混合在一起,消肿去伤的效果可好呢”,我将信将疑。果然,过了几分钟后,妹妹头上的包小

了一大半,我高兴极了,向售货员阿姨道谢后,拉着表妹,一溜烟地跑回了家。 那天的意外发现,使我明白了,平时要多学一点生活常识,遇到紧急情况,就不会象今天这样手足无措。

彩 虹

昨天下午,刚下完一场雨,我去打开窗户,抬头望了望天,看到了一片彩虹,顿时发出了“哇!彩虹真美啊!”的感叹。

我仔细地望着天空,发现彩虹的颜色是五颜六色的,有红的、黄的、绿的、蓝的„„它的光芒照着大地,散发出五颜六色的光环,十分美丽!它像一座桥梁,连着天空的两端。

我很喜欢彩虹,希望能到彩虹上玩耍,这个愿望一直在我心里,恐怕只能在梦里才能实现这个美丽的愿望吧!

童 年

童年,有人说童年是快乐的, 有人说童年只变成我们的回忆就好, 有人说童年的那些事总在我的脑海里浮过,有人说 童年的那些事也渐渐遗忘。而我觉得童年有快乐有悲伤 但那些快乐现在只变成了回忆而已。

记起了 那次 很小时 与你们在一起玩吃泡泡。我拧开瓶盖,拿出吃泡泡的工具,放在嘴边轻轻的一吹。你看吧!有的歪着头吹 有的仰着头吹,有的有的跳着笑着追着 肥皂泡泡,有的样身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个 在一起想说悄悄话,有的成群结队像在空降兵在缓缓飘落。看,大家都吹的那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了写肥皂水,轻轻地吹了起来。果然 管口冒出了一个小彩球,越来越大,在管口边上转起了圈圈,成了一个“大宝葫芦。”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上,再在上面吹了两个小泡泡,就 成了一个“米老鼠”了!可这些只不过是回忆而已!

而现在我觉得自己变的优郁了,似乎走进了一条像迷宫一样的窄巷,永远都找不到出路。 而每一次的烦恼,就想蜘蛛肚子里抽出那沾手的丝一样,一圈圈地缠在我的心头,叫我直心慌。每一次我受的委屈 我不会哭出来,只不过闷在自己的心里罢了,我不想让过多的人知道 。。

我的内心似乎早已被我封闭了,我已不想让任何人知道我的心事,哪怕只有那么一点点。童年 那些零碎的事情也不值得我去记忆,我也没有力气的再去记忆那些只会让我伤心的往事。下雨时,我想站在那瓢泼大雨中淋湿我,我想在那毛毛细雨中永久的在操场上奔跑下雨时 我会呆呆的望着那窗外的一片雨的景象。

我们不可能永远在童年,但永远有人会在童年。我们可以去回忆童年,但有人不想去回忆童年,因为那只是淡淡的一抹记忆而已、一闪而过,有什么……那些只不过是破碎的而已,也不想再去把它拼起来

夏天乡村

今天,我妈妈开车带我来到乡下的爷爷家,那里有许多美丽的风景。

爷爷家有一个很大的院子,爷爷家后边有一座很大很大很高的山,那座山好像是一个顶天立地的柱子一样,山上长满了红色的野果,那野果红红的,好像一颗颗红色的“小珍珠”。在离山下不远的地方有一条小河,小河里长满了一种绿色的植物,在小河和山的照映下,很有一种乡村田野的味道。再往远处一望,满山遍野的绿草,还有几颗粉色的桃树,在加上田地里还没有成熟的向日葵,构成里一道风景独特的风景线。

再向农民们正在干活的菜地里去看看吧,几头牛正在犁地,他们不时会“哞、哞„„”地叫,好像在说:“田地里的庄家快快长大吧!”近处还有几头牛在草地里吃草,我又看见几只小鸭子在水里游泳,它们好像潜水员一样把头扎进水里,使我想起了“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。到了傍晚几个小孩在草地上玩耍,几只小牛还在草地上搏斗,几只小牛像猛虎一样地撞在一块,它们不停的用尾巴打着自己,还有一些小孩们在为它们喊加油,鼓劲,真是热闹极了!

夏天乡村的风景可真美,明年的夏天我一定还来乡下的田野来观看风景。

我和小刚同座位已经一年多了,我俩之间战争不断,

听说明天他就要转到另一所小学读书了,不知道为什么,我怎么也高兴不起来。分别的时刻到了,我一下子抓住小刚的手,叮嘱他别忘了我;小刚也很激动,两

双小手紧紧地握在一起。

友谊,生命中的一束鲜花

夕阳正以沉重的脚步演绎着惜别,小刚的影子渐行渐远,我停在那里,泪水将眼眶润湿,为我们的分离,为我们的友情。我不断的挥手,直到小刚的身影变成了一个小黑点,渐渐再也看不到。。。。。。每当这一幕映入我的眼帘,我就

会想起小刚:朋友,祝你在新环境里快乐!

小刚是我五年级以来的同桌,为人调皮,活泼好动。这与我爱静的性格(我其实也很好动的,呵呵)有着天壤之别。于是,我们之间战火不断,硝烟不停,

常以为一点鸡毛蒜皮的小事大打出手,搅得周围同学不得安宁。

那天下午,我忽然听到一个消息:小刚明天要转学了!我的心里涌过喜悦的狂潮,却顿时落了下来,心中荡起一股莫名的忧伤。此时,我才发现我和小刚相处的细节如美酒,散发着清香;如清泉,流淌着愉悦。我想起五年级下学期的一天,我扭伤了脚,是他扶我去了医务室;我生病了,病好后是他第一个迎上来热情地为我讲题、补功课。。。。。。至于借文具之类的小事,更是数不胜数!原来我们硝烟弥漫的外表下,深厚的友谊已经奠定,现在在我眼里,他的淘气、他的恶作剧、他的玩笑在我眼中已经截然不同,可是,我已追悔莫及,来不及珍

惜。。。。。。

转眼,最后一节课的下课铃响了起来。路队解散,我上去追问:“小刚,你

是要转学了吗?”我宁愿相信那只是传言。

“恩。”简单的一个字,我却感到眼角有了泪:“虽然我们表面打打闹闹,但内心深处,友谊早已根深蒂固,你走之后不要忘记我。努力学习,考一样的初中。”“我会永远记得你,记得我们的友谊,会把它珍藏。我要走了,我们最后握一下手。”他伸出右手,激动的泪水从眼角滑下来。我和他的两双小手很紧的握在一起,我们的眼角里都有惜别的泪水。转眼,我们的脸上又绽放出了阳光,因

为,我们要用笑容,用最美丽的快乐铭刻彼此。

夕阳正以沉重的脚步演绎着惜别,小刚的影子渐行渐远,我停在那里,泪水将眼眶润湿,为我们的分离,为我们的友情。我不断的挥手,直到小刚的身影变

成了一个小黑点,渐渐再也看不到。。。。。。

这时,友谊的鲜花,正在生命中散发着清爽的芳香。。。。。。

我喜欢的动物

我喜欢的动物有很多比如说:小狗,小猫,小鸟等等.可是我最喜欢的小

动物非兔子不可了! 它机警敏捷,聪明可爱.不但如此它还有一身雪白的绒毛,跑起来和毛绒球一样,好不有趣哦。 呵呵。

还曾记得-好象是10岁吧.那年我经过花鸟市场时不经意的一望,看见了

一个卖兔子的老爷爷高声喊道:“卖兔子喽,又白又胖.看了包你喜欢噢……!” 不用说,已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。

小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧

唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了„再说她也不好拒绝我吗。‟于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁! 回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!

真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜哎,惨啦! 小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧,小白兔。

※还曾记得-好象是10岁吧.那年我经过花鸟市场时不经意的一望,看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道:“卖兔子喽,又白又胖.看了包你喜欢噢……!” 不用说,已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。 (场景描写)

※而现在我觉得自己变的忧郁了,似乎走进了一条像迷宫一样的窄巷,永远都找不到出路。 而每一次的烦恼,就想蜘蛛肚子里抽出那沾手的丝一样,一圈圈地缠在我的心头,叫我直心慌。每一次我受的委屈 我不会哭出来,只不过闷在自己的心里罢了,我不想让过多的人知道 。(心理活动描写)

※童年,有人说童年是快乐的, 有人说童年只变成我们的回忆就好, 有人说童年的那些事总在我的脑海里浮过,有人说 童年的那些事也渐渐遗忘。而我觉得童年有快乐有悲伤 但那些快乐现在只变成了回忆而已。 (精彩开头)

※荷花生长在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连着它们,所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢的,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。(状物写真)

读 你

看世界风华流年,我看岁月无声变迁,我看茫茫人海之心,大千世界,似乎尽收眼底。然而就在从前,我却不知世间有你——J·K·罗琳,我却不知在那天我刚刚脱离了童年的稚气,刚刚才认识世界那条“无限之生”的一条界线,思想走向成熟的那天,我却不知在遥远的英国——那神圣的不列颠岛屿之上,有你——一位早已超过这条界线,懂得了“爱·童心·勇敢·正义”这七个字,为人类放了无限的光明了。只是我竟然不知世间有你——爱·童心·勇敢·正义的结合……

然而就在那年白雪纷飞的冬天,一部鸿篇巨著〈哈利·波特〉把你介绍给了我,那时我的眼里散发光彩,我的心在跳动。啊!在那多少个日日夜夜,我在读你的作品,我更是在读你。是的,字字句句都透露着你丰富的想象,你的童真宛如是一枝五彩的蜡笔以它绚丽的色彩勾勒出了魔法世界的蓝图。但我真正在读的,是你。读你的思想,读你的精神。可贵!因此,我在读你。我在读你的童心·爱·勇敢·正义。

童心

最初的读你,只读到了你的童真。这是最最直接的感想。因为〈哈利·波特〉本来也是属于儿童的文学。在里面,有会送信的猫头鹰,有载着人飞翔的飞天扫帚,有神奇的蔓德拉草,也有穿着破衣裳的家养小精灵。一切都是那么神奇,你笔下的世界往往都是孩子们所向往的梦中天堂。这,突出了你的童心。你是一个大人,但你的心灵却更像是一个孩子,你以一个孩子的想象来编织文学中美丽的花环,你的每一笔似乎都如一条纽带串联起孩子内心深处的最最灿烂的珍珠。读你的作品,我虽并没读到〈繁星·春水〉的优美,并没读到〈大卫·科波菲尔〉的稳重,没有读到〈最后的选举〉中的深远,但我却觉得这正是你,也是你作品的闪亮的地方——童心。你在童真世界里飞翔了,你在讲述孩子最爱的故事,你在轻唱孩子最爱听的歌谣,你在呵护着孩子的梦想。你有童心,因此你亲切,你有童心,因此你成功,你有童心,因此我热爱敬佩你,你有童心,因此孩子们喜欢你这位徜徉在儿童世界里的“魔法母亲”,你有童心,因此我在你的这颗童心中找到了你灵魂的突破口,耐我寻味。

读你——J·K·罗琳,我读到了爱。 正因为你有童心,你才有爱。在你的作品中,出去神奇的魔法与惊心动魄的冒险,那就是爱了。你用爱作为了主线,从故事的开始,哈利·波特的母亲以爱的魔法拯救了她的儿子到过程中爱的魔法使哈利一次次脱险。你是怀着爱来写下一行行充满爱的文字。你有爱,我读到了,可到底是什么爱?我又不禁思索。又不禁再次读你,

细细地读,啊,我恍然大悟,我知道了——是母爱,是友爱。

你充满了母爱,因为你也是位母亲,你爱你的女儿,那份对孩子的爱超越过对自己生命的爱。你借“哈利的母亲一自己的生命来保护自己的孩子”来向人展现出了那段刻骨铭心的母爱。你告诉了我母亲那份纯洁与高尚,你告诉了我母爱的伟大,母爱的无私,你用推动摇篮的双手持住那根爱的魔杖,在黑暗的力量即将伤害到你女儿的时候,你仰天长啸“呼神护卫!”你那爱的魔杖中散发出了一团一团白色的闪亮的光芒,抵挡了邪恶,你用母爱化作了守护神。正因为母爱的力量如此之大,才会创造出奇迹,才会书写出不朽的篇章。后来,我又读你,读你的艰辛岁月,然而你又化身成了一行行催人泪下的文字,散发了母爱的灿烂辉煌,使我这位读者的心灵又深深震撼了。你的那段岁月,你艰辛,你贫穷。你在爱丁堡靠着政府的接济度日,还带着你的女儿,可你却并没因为穷苦而放弃她,你用你的全部来呵护她,教育她,你令我感动。同时你也使我懂得——母亲,是那个最爱孩子的伟人。

我的母亲为了赚钱而远渡扶桑求学,飘洋过海,每年暑假我才能见到她。我看到别人的母亲都在自己的孩子身边对孩子百般呵护,我也会从心底涌起对母亲的怨恨,怨恨她为何要离我而去,怨恨她为何不在我身边照顾我,我经常都这样托着下巴,呆呆地想,然而读了你,我却真正领悟到了母爱伟大,不管是以怎样的方式表达,都是一份爱,一份情。

快 乐 暑 假

今年我过了一个十分愉快的暑假。放暑假,我回到了我的老家,我到了爷爷的住宿那里去玩耍。

我爷爷虽然上了年纪,但是他是一个十分勤劳的人,也是一个很有文采的人。我们过年时,就是爷爷亲手帮我们写的对联呢!爷爷他种了各种各种样花,有红的、有白的、有紫的,也有黄的,哇!五彩缤纷真是迷人啊!虽然我不知道它们的名字,但是我看见它们朵朵灿烂,就知道它们的名字一定很美。爷爷还种了一些蔬菜、玉米等,我们最喜欢吃那长长的、嫩嫩的、绿得发光的菜豆啦,爷爷把它们放在锅里一炒,真是鲜美娇嫩、脆甜爽口啊!

最令人惊讶的是,爷爷那里的鱼儿十分可爱,有白色的、金色的、黑色的„„真是数也数不清呀。它们游在水里还会吐泡泡,一串一串的泡泡就像圆圆的小皮球,真可爱。有的在追着妈妈,像是要妈妈把甜美的乳汁送到它的嘴里,让它填饱肚子„„

有一天,我带着爷爷亲手做的鱼杆到鱼塘去钓鱼。但我想起了我不会钓鱼,可是我想起了爷爷曾经教育过我,做任何事都不能够轻意放弃,还没有试就说不行,只是一种愚蠢的做法。所以,我就十分有信心的钓起来。首先,我在鱼钩上放了一些蚯蚓;然后,我就把鱼线扔下水去;最后,我就蹲在草地上专心致致地等待着鱼来上钩。终于,那块浮上来的泡沫向下沉了。我立刻把鱼杆向上拉,结果,鱼从鱼钩里甩了一下尾巴,就跳到了水里。鱼钩从那边飞过来刺在我的脚上,鲜血从脚里流了出来。大伙都劝我休息一下,别跑了。但我有上进心,我要做得更好,我就连包扎也没有,就蹲下业继续钓,鲜血染红了不我的脚,我依然不在乎。

皇天不负有心人,经过我一次又一次不断地努力,鱼儿终于上钩了。我像一只飞翔在天空的鸟,自由自在,心里像吃了蜜糖一样甜;感觉又好像踏上了成功的路,我要铺一段路,已经铺好了十分之一的,剩下的路我相信我会利用最短的时间来铺好它。

后来,我爷爷把钩到的鱼煮给大伙们吃。我突然间,我感到这些鱼是甜甜的了。我心里想起了一句话:世上无难事;只怕有心人。只要大家努力,我相信做任何事都会成功的。

飘落 吹拂 纵身一跃

穿林涉水 猛扑 远眺 盘旋 龙腾虎跃

追逐嬉戏

螃蟹走起路来与众不同,满地乱

爬,神气十足,活像个横冲直撞的醉汉。

●灵活的小猴子,在树枝间跳来跳去,互相追逐着,简直像小孩子在捉迷藏。

●鸽子休息的时候很可爱,它们把头扎在身后,立在笼子里的木条上睡觉。睡醒了,还张开小嘴打哈欠,伸伸懒腰。每当鸽子伸懒腰的时候,它就把腿向后伸,用早已张开的翅膀将腿盖住,尾巴向下伸,然后把翅膀使劲向后张,就像我们平时做扩胸运动一样。

羡慕 踏实 顽皮 耐烦

唠叨 甜甜的 涟涟的 笑呵呵的 香喷喷的 日夜奔波 了如指掌 有条有理 基础

气喘吁吁 专心致志 津津有味 哄堂大笑 摇头叹气

◐如果把她的眼珠比作

两汪清水,那中间不是高山而是田埂。

◐红扑扑的小脸上有一张厚厚的嘴,一笑起来就

露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。

◆我的弟弟 ,真是人见人爱。

◆同学活泼可爱,经常 ,我们每

个同学都喜欢跟他交朋友。

我的新发现

大千世界,无奇不有。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,它让我们增长了知识,开拓了见识。

星期天下午,我应邀到好朋友家去玩,早就听说好朋友家有一株含羞草,带着好奇的心我高兴的来到她家。一盆绿莹莹,青翠欲滴的含羞草就摆在阳台上,我兴冲冲上前拨弄着它那羽毛状的叶子。看着它那害羞的表情,活像一个害羞的小姑娘,你一碰它,它就把嫩绿的叶子给缩起来,好像不敢见人似的,真好玩!突然,含羞草不动了。遇到反常事情的我被吓得尖叫,好朋友跑过来,急问“怎么啦?”我说:含羞草被我弄死了吗?看着傻傻的我,好朋友把我带到电脑旁,查找着有关含羞草的资料:含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕里的内部细胞含有水份,当我们碰叶片时,叶枕上部细胞内的水份便流到了别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现了害羞的情况。但是由于我们经常连续碰它,使它的叶枕内的细胞液都流光了,而来不急补充的时候,就出现了“不羞”的情况。恍然大悟的我这才松了口气,没想到这样一株小小的含羞草竟然蕴藏着如此有趣的科学。

●注重培养自己的好奇心,生活当中

处处都有令你好奇的东西,看你有没有留意哦。

●养成仔细观察的好习惯,才会有新的收获,给人耳目一新的感觉。

●把自己是如何发现的过程讲清楚。详细记叙发现的过程。做到有详有略。

●注重情景描写,把看到的情景写得有声有色,让你的文章变得生动起来。

◐今天,我听五年级的一个哥哥说:“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想:我在动物园看到的动物,鼻子都是长在头部,蚱蜢的鼻子怎么会长在腹部呢?这不可能。

◐春姑娘来了,吹绿了大地,吹来了万紫千红的世界:粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的油菜花等等。一群群蜜蜂和蝴蝶在小花园里飞舞,构成了美丽的图画,令我流连忘返。突然,我发现这五颜六色的花中,没有黑色的花。我又问了一些大人,他们都说没看见过黑色的花,这是为什么呢?

快乐的游泳

“今天天气好晴朗,处处百花香„„”我头顶游泳眼镜,口哼小曲,迈着流星大步,向舟山中学游泳池走去。

哇噻!今天人可真多啊!学生们三个一群,五个一堆,在泳池里推推搡搡,好不快活!

我早已耐不住兴子,轻装上阵。“扑通!”我纵身一跃,如水鸭子一般去水里畅游了„„水里的感觉真好!我一会儿像一条自由自在的小鱼,一会儿又似一只无忧无虑的水鸟。时而青蛙似地蛙泳前进,时而自由泳进,向着深水区进发。我的双手不停着摆动着,两脚不住地打着水,溅起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一个个活泼可爱的男孩,美丽极了!

我跳跃着,翻滚着。“哇!”深水区的水好凉、好爽!“哗啦„„”我的独创“深水空翻”开始了。我双手一推,两脚一蹬,向后一跃,侧身一转,多完美的表演啊!我在一片喝彩声中,神气地钻入水里。这时,同学们都向我游了过来。顿时,泳池里游姿开放:蛙泳、蝶泳、狗刨、应有尽有。你追我赶,互不相让。欢笑声、嬉闹声响成一片„„ 累了,我静静地躺在水面上:要是天天与水为伴,让鱼儿做我的朋友,当我的老师,我的作业只有游泳„„那该多好啊!

夕阳西下时,我和同学们还在泳池里嬉戏打闹。终于,上岸了,黄昏的残阳把我们的影子拖得很长很长。快乐的游泳,我喜欢。

我的好伙伴

也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张雅宁。

提到“伙伴”一词,我第一个想到的一定是那相貌平平,但却坚持不懈,不服输的张雅宁。 记得有一天,我们做奥数作业时碰到了一道困难,我们左思右想,怎么都做不出来。“算了,不做了,明天听老师讲吧!”我放弃了,可张雅宁并不理我,只顾埋头写呀写呀,笔底下似乎有源源不断的泉水涌流出来。看着坚持不懈的张雅宁,我不禁有些惭愧。

在生活中,张雅宁坚持不懈的事情有很多很多,令我最难忘的就是那次自行车比赛了,每每想起,一股钦佩之情便油然而生。“今天我们比比骑自行车怎么样?”雅宁兴奋的问我。我一下子停住:“你没搞错吧!我骑车的速度可是很快的,更何况你还……”我的话一下子被打断了:“我报名参加了我们学校的自行车比赛。”我震动了“我知道自己体育不好,所以练习了几天,想和你比一比,看看有没有进步!”“你……你……你真的没关系?”“没事的,还有,你可不许让着我哦!开始吧!”我跨上了自行车,一下子冲了出往,快如离弦之箭,张雅宁被我远远甩在了后面。可此时的我已经无心争名次,我看着倒车镜里的张雅宁:头发已经被风吹乱了,眉头紧皱着。腿吃力的上下蹬着,速度不快,但看得出来她已经很努力了。此时此刻,我的心情复杂急了。一方面我不知道应不应该答应和她比赛。雅宁曾告诉过我,她有严重的先天性心肌炎,固然我不知道心肌炎是什么病,不过和雅宁相处久了,最少我知道她不能剧烈运动。另一方面我十分敬佩她,即使身患重病,还依然坚持着和我比赛。由于分心,我的速度慢了下来,只听雅宁在后面喊着:“我说过不许让着我的,不然我会生气的!”我回过头往,雅宁马上解开了眉头上的蝴蝶结,装出一副轻松的样子。我轻松的骑到了终点,可我的心里却并不轻松。过了一会,雅宁也到了终点。我委曲挤出了一丝笑:“不错啊,进步了!”“和你比还差多了!我还要在练一练,我是尽对不会认输的!你等着瞧吧,我一定要超过你。”看着大汗淋漓的张雅宁,我不安的问:“你累吗?”雅宁擦了一把汗:“不累,我要回家了,一会儿还要往医院呢,拜拜!”医院?我一下子怔住了。比赛我固然获胜了,但雅宁的坚持不懈、不服输却远远胜过了我。 周记大全

也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张

雅宁。

●也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张雅宁。

◆啊,妈妈,在那风雨中,我懂得了您那无私的母爱,那是一朵艳丽的玫瑰,始终盛开在我的心中!

◐鲜花的美丽,是由于它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是由于它得到了雨露的爱;我们健康成长,是由于在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱。

抓住物品的外形特征写

※抓住物品的颜色、形状、质地等方面,

抓住特征。

※运用你感兴趣的修辞方法来描述,把物品写得逼真、生动。

※可以按从整体到局部的顺序来写,先从整体上加以描绘,在描写局部时可以按从上到下或从下到上的顺序来写。

像一团火,白色的伞把,像透明的水晶,伞把上有一个机关,轻轻一按,伞“叭”的一声,就像绽开了一朵喇叭花。

快乐的国庆节

国庆节,我和爸爸妈妈一起去了益阳。住在益阳的第二天,我们大家就一起去奥林匹克公园。 奥林匹克公园真大呀!里面设计的真好看!我们先参观了游泳池。游泳池的水很深,岸边还有一个个的跳板,可惜游泳池现在还没有对外开放,不能在这儿游泳。接着我们就来到了主体育场。主体育场里有许许多多的凳子。下面就是跑道。参观完主体育场,我们就来到了音乐喷泉的旁边,我们大家就开始“玩”音乐喷泉了。在“玩”音乐喷泉的时候发生一件有趣的事情。

音乐喷泉是一个圆形的喷泉,由几层水柱组成不断变化的水柱的图案。我们在最外面的那层水柱戏水的时候,妈妈大声的对我们说:“等最外层的水柱停下来了,你们就进喷泉里面,我马上给你们拍照。”姐姐答应了,我还有点犹豫。这时,我想起姐姐开始在最外层的水柱停了之后她就跑了进去玩,还有许多的人都这样,我为什么不能呢?最后,我鼓足了勇气,和姐姐一起进去,我们顺利的照完了这张相片。

照完了之后,我觉得挺好玩的。姐姐说:“我们姐弟三人一起去音乐喷泉里照张相片。”我马上就答应了。

姐姐抱着弟弟和我一去冲进了音乐喷泉里。这一次可没有上一次幸运了。我们才照完相,最外层的水柱就哗啦啦的往我们姐妹三人的头上淋。喷泉好像在和我们做对似的,我们越想出去,喷泉就越大,就连里面的几层水柱也渐渐地大了起来。我们无法出去了„„这时,旁边很多的游人都在看我们的 “笑话”呢!

我们一边低着头,一边受这喷泉的“折磨”。大约过了3分钟左右,喷泉慢慢地小了。好象它累了,没有力气和我们在作对了,我们就趁机跑了出去„„

我们出来后,休息了一会儿,就继续参观。

回家的路上,看着车外笔直宽阔的道路,还有路边的树木花草,我情不自禁地赞叹:“益阳的变化可真大啊!”

三年级同步作文(上)

第一单元 我的课余生活

第二单元 最熟悉的人

第三单元 美丽的秋天

第四单元 我发现了

第五单元 生活中的传统文化

第六单元 自然,一本读不完的书 第七单元 我是小小童话家

第八单元 喜欢,就会成功

四年级同步作文(上)

五年级同步作文(上)

六年级同步作文(上)

第一单元 领略自然的风姿 第二单元 说出对祖国的爱

第三单元 奏响爱的旋律

第四单元 提出合理的建议

第五单元 倾诉朋友的情谊

第六单元 感受诗歌的魅力

第七单元 放飞想象的翅膀

第八单元 欣赏艺术的精彩

● 我把花栽到花盆里。

● 我满怀希望地把它小心地栽入花盆里,放到阳台上。

※我二哥送给我一个生日礼物。

※在我的书橱上,摆放着一个小巧玲珑的地球仪,那是在我过生日时,二哥送给我的生日礼物。

○成绩没考好,我的心里非常难过。

○第二天,数学卷子发下来了,我居然考了68分。我的脸色阴沉了下来,心里像打翻了五味瓶,有种说不出的滋味。

◐夏天,我学会了游泳。

◐游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏天,来几个狗爬,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉,夏天,如果没这个项目,老实说,我是没法活的!

◐我看到了风景,多美啊!

◐每次我都从车窗里不由自主地侧目观看,仔细地欣赏这一带风景,嘴里忍俊不禁的发出感慨:“哇,真美啊!”

※ 在我的生活中,妈妈最疼我,最关心我,也最爱我。是

她给予我生命,是她为我奔波操劳,是她让我懂得怎么做人!《妈妈那浓浓的爱》开头。

※ 《读书——我的最爱》开头:每个人都有自己的喜好。

有人喜爱运动,有人酷爱旅游——性格不一,兴趣爱好也就不相同。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地读。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑,时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下,时而也为书中英雄人物顽强不息的精神感动不已。

※ 《雨中情》开头:雨来了,在不知不觉中下起来了。呀,

糟糕!忘了带伞,可天公不作美,千万颗雨滴从天上洒下来,毫不留情地打在我身上,也打在树叶上,打在房屋上,发出噼里啪啦的声音,似乎这是一曲自然的交响乐。

※ 《想起他我就肃然起敬》开头:每天早上,我走下楼梯,

总是习惯地朝拐角处看看,我真希望再看到那熟悉的身影,那把长柄大扫帚,那一闪一闪的烟头的光。真奇怪,每当想起他,我就从心底里产生一种敬意。

※ 《为自己喝彩》开头:也许,你是广阔的蓝天中一朵小

小的浮云;也许,你是美丽大地上的一株不起眼的野花;也许,你是无垠的大海里一滴微小的水珠。虽然是那么渺小,但蓝天因有了一朵朵浮云而纯洁,大地因有了一株株野花而美丽,海洋因有了一滴滴水珠而浩瀚。每个人都应该学会如何欣赏自己,为自己喝彩。

※ 《大盖帽》开头:我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,

我也喜欢他。他是个税务官,平时戴一顶大盖帽,威武极了。有时在家里,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家直笑。

◎《童年趣事》开头:童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃。童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起幼儿园里有趣的一些事情。

老师,我想对你说

你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是

力量。你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手,让我遨游知

识的海洋。

题记——

从一年级到六年级,老师为我付出的点点滴滴,我一直都铭记在心。心里话像存钱罐里的钱似的。今天,我就在这里,把我心里的存

钱罐取出来,好好说说我的心里话。

不知道和老师们度过了多少个春秋。我们嬉戏时,老师在办公室里为我们批改作业;放学了,你把那些成绩差的同学,单独叫到办公室里,补习那天学习的知识。直到6点多,你们才回家;晚上,你不顾劳累,用心地在备课,为第二天上的课准备材料。直到深夜,才上床休息。第二天还要早起。老师,您为了我们的学习,付出了太多,太多。我忘不了您的淳淳教导,忘不了您的唠叨,忘不了您灿烂的微

笑,忘不了您刻苦铭心的批评,也忘不了您的表扬声声。你们辛苦了。 课堂上,您那清脆的声音,在教室里飘荡。我上课时不认真,您就用那严厉的眼神望着我,我一下子明白了,专心听您上课。当我作业做好了,您就会给我一个满意的微笑,作业写得差时,您会严厉的批评我,时我得到教训。当我遇到不会的题时,您总会单独给我细心讲解,直到我明白为止。下课后,您那欢乐的笑声处处荡漾。您不仅在学习上关心我,课余时间也很关心。只要有同学受伤了,生病了,您总会关心得无微不至。你的严厉,是为了我们能更好的成长,你温暖的关怀,是为了我们的未来。我们犯错误时,您耐心的给我们讲道理,告诉我们人无完人,我们学习态度不好,您告诉我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,您告诉我们,“读书破万卷,下笔如有神”让我们知道多看课外书的好处……你们每天忙于给我们上课,你们辛

苦了。

老师,在这几年的春夏秋东,您就像辛勤的园丁,照顾我们这些小苗,我们也从一年级的可爱胆小变成了六年级的活泼开朗。我们这些小树苗也慢慢长大,长成了苍天大树。没有你们,我们不可能快乐的成长。教师节马上来临,也是我们最后一个在小学过的教师节,我想忠心地对小学老师们说最后一次:老师,教师节快乐,老师,谢谢

你。

我与书的故事

书, 能保持我们的童心; 书, 能保持我们的青春.

--严文井

小时候, 妈妈总给我讲<<白雪公主>><<灰姑娘>>等等的童话故事, 不管妈妈讲过多少遍, 我都不会厌烦, 常常幻想自己有一天也成为白雪公主 灰姑娘, 遇到小矮人 穿上水晶鞋.

长大了, 书依然是我生活中必不可缺的一部分. 学海无涯, 我坐在小舟上慢慢欣赏. 书是海, 我是快活的小鱼, 自由自在的在书海里畅游; 书是天空, 我是快乐的雏鸟, 在天空中翱翔. 从<<西游记>>到<<红楼梦>>;从<<女生日记>>到<<淘气包马小跳>>;从<<爱的教育>>到<<假如给我三天光明>>......我读得津津有味, 正是因为书的帮助, 我空虚 单调的脑子一下子变的丰富 五彩缤纷起来.

有一次, 我在书店看到一本书, 书名叫<<淘气包马小跳>>,我好奇的打开书, 一下子就被这本书吸引住了, 看完一本之后还想看第二本, 正想看第三本时, 爸爸来了, 我恋恋不舍的和上书, 离开了书店. 打那以后, 书店成了我最喜欢去的地方, 我那时有一个愿望, 就是能拥有一整套的<<淘气包马小跳>>,一共十二本. 正好爸爸去杭州学习, 问我要什么礼物, 我说要一整套的<<淘气包马小跳>>,爸爸答应了. 那天夜里, 我做了一个梦, 梦见爸爸回来了, 还带了一整套的<<淘气包马小跳>>给我, 我在梦里" 呵呵" 的笑了起来......

盼啊盼, 终于盼到了这一天, 爸爸一回来, 我就一把夺过书, 说了声:"谢谢爸爸." 便飞快的跑上楼, 开始看书. 一页, 两页, 我想一匹饿狼, 贪婪的读着, 吸收着书中的知识.

慢慢的, 校园小说已不能满足我了, 我开始迷恋上<<福尔摩斯探案集>>,整天抱着它, 过了一段时间, 我又开始喜欢上了郑渊洁的<<皮皮鲁传>><<鲁西西传>>.最近, 老师让我们组织读书兴趣小组, 我更是高兴, 因为有些书虽然好看, 但是很贵, 同学之间借来借去也很方便.

书,是我最亲密的朋友, 是我最要好的无声老师, 它帮助我解决生活与学习上的难题, 也给我知识, 给我力量, 知识就像海洋, 无边无际的. 在我生命中, 书就像一条船, 载我远航, 带我去寻找知识的彼岸. 书, 还让我到广阔的科学领域去开垦, 发现有关人类的奥秘.

书籍, 是全世界的营养品. 抓紧时间, 赶快行动起来, 去读书吧! 少壮不努力, 老大徒伤悲哦~~!现在我们这个年龄是读书的佳期, 现在不读, 难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读? 所以,还是赶快去当一条快乐的" 小鱼", 去" 书海" 里畅游吧~!

海底漫步

在一个阳光明媚的早晨,我来到了哈哈岛。风儿姐姐把风刮,小草弟弟对我笑。碧蓝的海水清澈见底。我坐在太阳椅上享受着徐徐吹来的海风。

海底漫步是我最期待的项目。开始我还不觉得可怕,可是听过几个人的描述后我就有点忐忑不安起来。要轮到我了,我好紧张!

到我下水了!我带了重重的头盔,硬被教练拉了下去,我紧闭眼,等到教练把我放开的时候我一睁眼,哇!五彩斑斓的鱼儿把我“包围”在了中间!有蓝的鱼、绿的鱼、黄的鱼、粉的鱼、银的鱼„„不知道是哪个小调皮把我轻轻咬了一口!

可爱的小丑鱼在珊瑚中游来游去,怎么摇,小丑鱼都摇不掉,奇了怪了?把海葵放在手里会感觉痛痛的,原来海葵的身上长满了黑黑的小刺,如果去掉刺还真像一个大土豆!说实话,我真想咬一口。教练给了我一些面包,一瞬间五颜六色的鱼儿向面包游来,我一惊,赶紧把面包扔了出去。

在坟子岛的海底漫步并不一样,在坟子岛是穿着救生衣潜下去的,所以很安全,再潜下去一看,看到了发着蓝光的鱼,真像一盏盏小夜灯!这个发现似乎比上次还奇妙!再拿一片面包,扔到水里,两分钟左右就不见了,这里的鱼的胃口实在让我佩服!

两次海底漫步让我真实体验了与小鱼的亲密接触!小鱼儿们就像我的朋友一样跟我戏水,我估计这次小鱼都被我喂撑了!真是

我的暑假

这个暑假可真精彩:我们去了新加坡和马来西亚,又到

了湄洲岛的黄金沙滩拾贝壳,捡海螺。总之,我这个暑假过

得非常充实的。

我就给您讲讲湄洲岛吧!到了湄洲岛玩。那边的大海碧

波荡漾、一望无际,海浪一次次地滋润这沙子,一涨一退,

我想这也许是大海公公在呼吸吧!头顶是一片蓝蓝的天,映

衬着一片蓝蓝的海。海边带着一种黏黏的水汽,扑在脸上,

咸咸的,这是大海的味道。两只光光的脚丫踩在软绵绵的沙

滩上,和着夕阳的余晖,漫步的走在大海边。挖出一只海螺,

放在耳边。你听!这是大海的声音。你感受到了吗?接下来,

我和另一位随行的同学搭起了城堡。其实,搭城堡可不那么

简单的。需要干沙子和湿沙子的准确比例;否则啊,浪,一

来你的城堡就弱不禁风的变成一滩泥了呢。首先先用干沙

子,做成一边围墙;但是,还要湿沙子呢否则会瘫掉的。就

像造房子转头不铺水泥一样啊。造好了围墙,就到了重要的

时刻了。对了,就是城堡。我在旁边搭了两个士兵房;这样

可以保护城堡里的安全了。接下来是城堡外层结构了。太阳

慢慢的落山了。我们的城堡也搭好了。我们两个脑袋上不仅

有汗水还有泥巴呢。我们看着对方的脸,哈哈哈!!!沙滩上

传来了一阵阵的笑声。在海边的时光让我很快乐。

快乐的时光总是那么的短暂。到了晚上我们就去吃

晚饭了,也不知道我的城堡怎么样了呢!

雨中的红树林

从滨海大道上开车前往罗湖区,中间需途经一段“绿树浓荫”长长的绿化带。每次我都从车窗里不由自主地侧目观看,仔细地欣赏这一带风景,嘴里忍俊不禁的发出感慨:“哇,真美啊!”

周末,有时我会和爸爸妈妈一起来这儿放鹞子。赶上天气晴朗,来这里游玩的人们特别多,草地上躺着、站着的、蹲着聊天的比比皆是。天上飘满了各式各样的鹞子,飞高窜低,一眼看去就像电影《阿凡达》中再现的魔幻森林里的各种外形怪鸟。

下雨天的时候这里则特别“清幽”。我们选择夏季里一个凉爽的雨天来这里游玩,虽然游人未几,却别有情趣。我们全家撑着雨伞,漫步在靠海边的小路上,远眺是一望无垠的大海,海上波涛浩淼,来往的船只隐约可见,一打听才知道对面是香港海域,分布着许多大大小小的渔港。小路的另一侧是密集高大的野生树林,雨水过后变得青翠欲滴,树梢上罩着一层朦胧的雨雾,显得氤揾静谧,漫步期间颇有置身世外桃源之感。树林中间是一片狭长的空地,上面覆盖着厚厚的人工绿草,绵长细小的草叶相互交织,“编”成一***绿茸茸的“天然毛毯”;草尖上散布着星星点点的雨滴,晶莹闪烁,仿佛无数颗璀璨的珍珠。草地中央是人工在中的各色鲜花,有白玉兰,有芍药,有菊花,有月季和玫瑰,各自相映成趣,在雨中摇曳生姿,令人赏心悦目,流连忘返......

雨中的红树林特别的美!

童年趣事

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃。童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起幼儿园里有趣的一些事情。

我的幼儿园生活总的来说是快乐的。可每到中午,快乐就会消失。因为每天中午吃过午餐就要午睡,而我最讨厌的就是午睡。有一天,吃过午餐便开始了对我来说漫无边际的午睡。我躺在床上,傻呆呆地睁着眼睛,感到十分无聊。突然,我想出一个好办法。我把被子上得绒毛扯下放在手心揉来揉去没过一会一个小绒球诞生了。我爱不释手,打算用它来打发这段时间。忽然,传来一阵脚步声。我赶紧闭上眼睛。朦胧中我看见老师正仔细地盯着我的眼睛说:“江畔”别装了我知道你没睡着。我仍然闭着眼睛,心想我才不会上当呢?老师又发话了;" 你虽然闭着眼睛但眼珠子还在动,别以为我不知道" 我只好乖乖的束手就擒睁开了眼睛。老师我怎么睡也睡不着。老师说快睡快睡。

我手心里的绒球被我捏得滚圆滚圆的。我又开始做起来了一个。这时,我听见了笑声。我四处张望,发现隔壁床上的王哲眼睛溜圆的看着我。我心里一阵欢喜原来他也睡不着我总算找到一位战友了。我正在心里暗自高兴有人和我玩了,可没想到王哲视我为敌,向我仍来一个塑料小球,我也不甘视弱拿起我手里的绒球一阵猛仍。我们正激烈地战斗着。脚步声再次传来,我赶紧把《 弹药》握在手里闭上眼睛。老师站在王哲的床前。我想这次王哲要吃苦头喽,没想到他尽然当上了叛徒,出卖了我。害得我又被老师批了一顿。唉„„坏王哲。

啊!童年是这样的有趣。好玩的趣事就像天上得星星,数也数不清,每一颗星星都会引出一串串天真、无畏、无知可爱的故事。

一、叠字词

1、 AABB :高高兴兴 开开心心快快乐乐 平平安安 健健康康

2、 ABAB :通红通红 鲜红鲜红碧绿碧绿 雪白雪白 研究研究

3、 ABAC :一心一意一模一样 半信半疑人山人海 十全十美

4、 AABC :津津有味多多益善 栩栩如生济济一堂 头头是道

5、 ABCC :生机勃勃兴致勃勃生气勃勃 得意洋洋 喜气洋洋

6、 ABB : 红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿绿油油

7、 ABAB (声音) 哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒 叮咚叮咚 淅沥淅沥

秋 雨

今天早上醒来,发现屋外竟下起了淅淅沥沥的小雨。一开门,一阵冷风迎面吹来,我不由打了个寒颤。

吃过早饭,闲来无事。我便坐在院子里,看着雨滴们从天上降落下来,我不由的感慨他们的无私。它们成群从天上落下来,滋润着万物,却不求回报,任由自己渗透到土里,任由自己让植物们吮吸。你看!院子里的白菜苗因为喝了雨水而更青、更催了。小雨滴仍“扑嗒扑嗒”地响着,好像在咧着嘴哈哈笑呢!

雨,已经由中雨转成小雨了,院子里,很静很静,只能听到雨水落到地上的声音。我安静地坐着,想象着自己也变成了一个小雨点;想象着自己也和同伴一起落到田野里,滋润大地;想象着庄稼喝足水之后那灿烂的笑容,我不由自主的笑了! 小 荷 作文网 www.zww.cn

雨停了,被雨水洗刷后的大地看上去那么干净,那么青翠,好像新生的婴儿刚刚来到了这个世上一样。一切都那么有生机、有活力!偶尔传来几声鸟的啼叫,我猜,它们也应该在赞美秋雨吧!

啊!秋雨,我赞美你!

赞美你的无私!赞美你的伟大

李白:静夜思

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

刘方平:月夜

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

李商隐:嫦娥

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

(唐)李朴:中秋

皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声; 平分秋色一轮满,长伴云衢千里明; 狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生; 灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

张九龄:望月怀远

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思!

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

李商隐:霜月

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

孟浩然:秋宵月下有怀

秋空明月悬,光彩露沾湿。

惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏,邻杵夜声急。

佳期旷何许!望望空伫立。

陆龟蒙:中秋待月

转缺霜输上转迟, 好风偏似送佳期。

帘斜树隔情无限, 烛暗香残坐不辞。

最爱笙调闻北里, 渐看星潆失南箕。

何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。

元好问:倪庄中秋

强饭日逾瘦, 狭衣秋已寒。

儿童漫相忆, 行路岂知难。

露气入茅屋, 溪声喧石滩。

山中夜来月, 到晓不曾看。

刘禹锡:八月十五夜桃源玩月

尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。

凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。

碧虚无云风不起,山上长松山下水。

群动悠然一顾中,天高地平千万里。

少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。

云*(左车右并) 欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。 金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。

绝景良时难再并,他年此日应惆怅。

晏殊:中秋月

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。

白居易:八月十五日夜湓亭望月

昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是,东南见月几回圆。

昨风一吹无人会,今夜清光似往年。

皮日休:天竺寺八月十五日夜桂子

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

苏轼:中秋见月和子由

明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌,乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。

遂令冷看世间人,照我湛然心不起。

西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见,更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴,千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前,浪*(左风右占) 风回岂复坚。 明月易低人易散,归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好,咽咽寒*(上将下虫) 鸣露草。 卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。

明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。

米芾:中秋登楼望月

中秋节作文

小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。 我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。 我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下, 圆圆的月饼, 苹果熟了, 鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。 我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴! 多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜……。 我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。 你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。 “无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。 我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。 中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。

农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月(指农历),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空,民间多于此夜合家团聚,故又称团圆节。

中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思。两汉时已具雏形,唐时,中秋赏月之俗始盛行,并定为中秋节。欧阳詹(公元785~约827年)于《长安玩月诗序》云:“八月于秋。季始孟终;十五于夜,又月云中。稽于天道,则寒暑均,取于月数,则蟾魂圆,故曰中秋。”

中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。

中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源,与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。 每当中秋月亮升起,于露天设案,将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。现在,祭月拜月

描写景色优美的词语

绿草如茵 繁花似锦 郁郁葱葱 鸟语花香

一望无垠 清净幽雅 依山傍水 漫山遍野

沁人心脾 姹紫嫣红 云雾缭绕 古朴静谧

表达思乡情感的词语

望眼欲穿 昼思夜想 夜不能寐 抚今追昔

记忆犹新 辗转反侧 恋恋不舍 思绪万千 魂牵梦萦 流连忘返

我想和动物做朋友

一个春光明媚的早晨,我高高兴兴地来到动物园观看动物。

动物园里有熊猫,小猴子,还有海狮和天鹅等。

大熊猫有对黑黑的眼圈,像是戴着一副墨镜,它长得胖乎乎、圆滚滚的,正坐在草地上悠闲地吃着草,它走起路来一摇一摆,晃晃悠悠,十分逗人喜爱。

在碧波荡漾的湖里有两只可爱的天鹅,头上像戴着顶着红色的贝雷帽,身上披着雪白的羽毛。天鹅一会儿仰起头看看蔚蓝的天空,一会儿把头伸进湖水里,一副怡然自得的样子。 小猴站在高高的秋千上东张西望,欢蹦乱跳,它把秋千荡来荡去,做着各种动作,像个杂技演员,非常顽皮可爱。 动物园里各种各样的动物多么可爱,多么聪明啊!我真想和动物做好朋友。

有趣的暑假生活

今年暑假,我学会了蛙泳和仰泳。

说起我的游泳经历,还怪有趣的。刚开始,我头一次见这么大的游泳池,心里不由得愣了一下,这么大的游泳池,我进去,不会沉底吧?但学会以后,一想起来这个想法,感到很荒唐。就在我蛙泳还不熟练的时候,每次,我一游,一看岸边还没人的时候,就拼命地往岸边游,生怕自己抢着水,沉到底部。就连吐气的时候也不敢把头往下钻,吐气时间也不敢长,一下一下的,最后,把自己弄得怪累的。然而,在学蛙泳期间,一次偶然的机会,彻底改变了我害怕游泳的心理。

那一次,我、晨晨和一个小男孩,他们俩个都是游泳好手。我们玩抢水枪,我和晨晨一组,小男孩一个人一组,晨晨将水枪抛出去,让我赶紧游过去接住,我一看,傻了眼,我游得不怎么熟练,万一呛着水怎么办呀?可是,没办法,为了不让小男孩赢,我豁出去了,可一游,我发现,其实吐气时间长一些,钻水深一些也没什么大不了的。在接下来的蛙泳课上,我不再害怕蛙泳了,动作也变得非常流畅,不像以前一上游泳课就像逃命似的。而我学仰泳的时候,感受却是大大的不同,由于我的蛙泳练得比较熟练,就算仰泳呛着水,也能马上浮出水面。就因为这一点,我信心倍增,自己敢尝试着在泳池中间仰泳了。一次,教练突然将浮板拿走,直接让我躺在水面上,谁知,刚一下水,水就没过泳镜,还抢了几口水,可真是“赔了夫人又折兵”呀,很快,我急中生智,利用蛙泳的姿势,浮出水面。不过,在后来的几节课,我的仰泳也一步步改进技巧去练,最后也非常熟练。学会了这两种泳姿后,我就可以在水的怀抱里,像一条快乐的小鱼,尽情地畅游,不像以前“旱鸭子”似的,一来到游泳池,只能在浅水池里泡着,洗一个冷水澡就回去了。同时,我在体育方面也有了一些进步。

有关中秋节的资料

【七彩作文网编者按】又快到一个中秋月圆夜了,这个沉积了几千年中华文化的古老节日,她留住了无数个文人墨士止步观月、触景情伤,为她挥笔泼墨,写下绚烂的诗篇;身在家乡的你,皎洁的秋月正拥抱着你成长,记下你青春的印记;漂泊他乡的你,又有多少思乡占据了你的生活,你思乡的泪水是否被异乡的风吹干„„

中秋,是团圆、是思念,也是你成长的情绪。 农历八月十五,我们的传统节日——中秋节即将随月圆而来。中秋节各地习俗很多,形式也各不相同,每个人在中秋节都有着不同于他人的生活和情趣,有着难以忘怀的追忆和情怀,有着击节叹赏的美图和妙诗。在这个充满情感的节日来临之际,七彩作文网为你提供一片天地,可尽情展示你的才艺和感受,在这里写下你的心声,追忆我们的过往,同时也是纪念在这个节日里我们该怀念的一切。让我们一起来以心为琴、持笔作瑟,共赏月圆,共叙情怀!

【中秋节简介】

每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,

以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对

【中秋节诗词选】《中秋》(唐)李朴

皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;

平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;

狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;

灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》(唐)刘禹锡天将今夜月,一遍洗寰瀛。

暑退九霄净,秋澄万景清

星辰让光彩,风露发晶英。

能变人间世,攸然是玉京

《水调歌头》(宋)苏东坡

丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

《中秋月》(宋)苏轼

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘

此生此夜不长好,明月明年何处看。

《太常引》(宋)辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发欺人奈何!乘风好去,长空万里,

直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。

【台湾民谣】

《中秋旅思》

孤影看分雁,千金念弊貂;故乡秋忆月,异国夜惊潮。手未攀丹桂,以犹卷缘蕉;登楼悲作赋,西望海天遥。)

《月夜思乡》

星稀月冷逸银河,万籁无声自啸歌;何处关山家万里,夜来枨触客愁多。

《煎熬》

夜深沉,明月高挂天正中,寂无声;睡眼朦胧,恍若梦中;生卧徘徊以不宁,故国家园萦脑中; 苦煎熬,归去成空,如焚王衷。

中秋节里的活动很多,在作者的这篇习作中就可以看得出来,但遗憾的是作者展现给我们的确是一番流水账的记录,作者应该抓住一两件事来写深写透,通过这一两件事突出中秋的美好和难忘。

难忘的中秋节

一年一度的中秋节已到了!人们有些兴高采烈的,是因为能回家团聚!非常高兴!有些悲伤的,是因为没能回家团聚!非常失望!有人说:独在异乡异客,每逢佳节倍思亲。(这些内容,在下文中没有得以体现,应该删改。希望作者在今后的习作中,注意开篇与主体内容的密切联系。)

中秋之夜(在这个夜晚),月亮最圆、最亮、最美丽!在这个日子里(月光下),我(和)许多人在放鞭炮,还有些人在放孔明灯,还有人拿着灯笼在那玩耍„„农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻(时间),各家都拜土地神(,祈求来年五谷丰登)。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋夜,除了拜祭(祈福这个习俗外,)、还有就是中秋节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥,也有人称她为月娘。老人家说,小孩子不可以用手指指月亮,要不然会被割耳朵。中秋节当然要吃月饼了,对于新一代的人来说,除了吃月饼放灯笼,出去玩就没了,也没有什么习俗。(描述中秋的习俗,但均是蜻蜓点水,不能给人留下深刻的印象,应该抓住一点来写深写透,以点带面生动展现中秋夜的活动。)

说到这,我就(再)来说说我自己了,我们家也要祭拜,拜完了,我就出去买灯笼放,我也出去看了看,很少人祭拜,都是在外头玩耍,还有的人在开中秋派对呢!买了一些蛋糕,一些月饼,几瓶汽水和派对用的东西,用喷的东西在我们那栋楼的牌子上写上中秋快乐!我觉得很有趣!也很好玩!很羡慕他们!(应该把选取自己参加的活动,比如祭拜祈福,把当时的气氛和大人们的活动,以及自己的所见所感,借助语言、动作、神态等描绘出来。抓住重点来写即可,不要面面俱到,更不要像这样的流水账。)

中秋节真是一个美好和难忘的一天啊!(为什么美好、如何难忘,在上文的“流水账”中得不到体现,结尾也就成了无源之水!)

我的新发现

大千世界,无奇不有。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,

它让我们增长知识,它让我们茁壮成长。

一个星期六的下午,五岁的表妹来我家玩,我高兴得不得了,便领着她来到楼底下的公园里玩跑跑捉。表妹那银铃般的笑声感染了我,轮到我追她时,我加快了脚步。表妹见我快要追上她,慌了神,一边拼命跑,一边不时回头看看我所处的位置。“哎喲!”,只听表妹大叫一声,接着就“哇,哇”大哭起来。我三步并着两步奔过去,定睛一看,只见表妹坐在地上,手捂着额头,我见了不禁心里暗暗叫苦:“坏了,准是表妹在跑步时,头撞到了椅子上”。我轻轻掰开表妹的手,心里不住地祈祷:“千万不要撞得太严重啊”。可惜,人算不如天算,当我看到表妹头上的大包时,不由得吓了一跳:“呵!这哪里是包,简直就是一个小馒头啊!”,望着“大雨滂沱”的表妹,我急忙以好言相劝:“乖,跟姐姐回家搓点药就不痛了”。谁知表妹不买我的“帐”。

望着胖乎乎的表妹,再看看越围越多的人群,我心里暗暗叫苦:“不会真的要我把这个皮球似的小祖宗抱回我们宿舍九楼吧?”正当我不知如何是好的时候,一个阿姨开口了:“听说小孩撞伤后,涂一点蜂蜡,很快就能消肿呢”。“是啊”,有位老大爷赞同地说:“我邻居家的小孩也是头磕了一个大包,抹了蜂蜡后,很快就没事了”。“真的?”,我欣喜不已,记得公园旁边的商店里似乎有些蜂蜡,只要我把表妹抱过去抹一点,就没有问题了。说干就干,我抱起表妹来到那家商店,和售货员说明原因后,售货员二话没说,在表妹的额头上抹满了蜂蜡。看着妹妹额头上的大包包,我心里打起了退堂鼓:“蜂蜡真的能消除大包吗?”售货员仿佛看穿了我的心思说:“小妹妹,这蜂蜡是经过加工的,它和茶油混合在一起,消肿去伤的效果可好呢”,我将信将疑。果然,过了几分钟后,妹妹头上的包小

了一大半,我高兴极了,向售货员阿姨道谢后,拉着表妹,一溜烟地跑回了家。 那天的意外发现,使我明白了,平时要多学一点生活常识,遇到紧急情况,就不会象今天这样手足无措。

彩 虹

昨天下午,刚下完一场雨,我去打开窗户,抬头望了望天,看到了一片彩虹,顿时发出了“哇!彩虹真美啊!”的感叹。

我仔细地望着天空,发现彩虹的颜色是五颜六色的,有红的、黄的、绿的、蓝的„„它的光芒照着大地,散发出五颜六色的光环,十分美丽!它像一座桥梁,连着天空的两端。

我很喜欢彩虹,希望能到彩虹上玩耍,这个愿望一直在我心里,恐怕只能在梦里才能实现这个美丽的愿望吧!

童 年

童年,有人说童年是快乐的, 有人说童年只变成我们的回忆就好, 有人说童年的那些事总在我的脑海里浮过,有人说 童年的那些事也渐渐遗忘。而我觉得童年有快乐有悲伤 但那些快乐现在只变成了回忆而已。

记起了 那次 很小时 与你们在一起玩吃泡泡。我拧开瓶盖,拿出吃泡泡的工具,放在嘴边轻轻的一吹。你看吧!有的歪着头吹 有的仰着头吹,有的有的跳着笑着追着 肥皂泡泡,有的样身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个 在一起想说悄悄话,有的成群结队像在空降兵在缓缓飘落。看,大家都吹的那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了写肥皂水,轻轻地吹了起来。果然 管口冒出了一个小彩球,越来越大,在管口边上转起了圈圈,成了一个“大宝葫芦。”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上,再在上面吹了两个小泡泡,就 成了一个“米老鼠”了!可这些只不过是回忆而已!

而现在我觉得自己变的优郁了,似乎走进了一条像迷宫一样的窄巷,永远都找不到出路。 而每一次的烦恼,就想蜘蛛肚子里抽出那沾手的丝一样,一圈圈地缠在我的心头,叫我直心慌。每一次我受的委屈 我不会哭出来,只不过闷在自己的心里罢了,我不想让过多的人知道 。。

我的内心似乎早已被我封闭了,我已不想让任何人知道我的心事,哪怕只有那么一点点。童年 那些零碎的事情也不值得我去记忆,我也没有力气的再去记忆那些只会让我伤心的往事。下雨时,我想站在那瓢泼大雨中淋湿我,我想在那毛毛细雨中永久的在操场上奔跑下雨时 我会呆呆的望着那窗外的一片雨的景象。

我们不可能永远在童年,但永远有人会在童年。我们可以去回忆童年,但有人不想去回忆童年,因为那只是淡淡的一抹记忆而已、一闪而过,有什么……那些只不过是破碎的而已,也不想再去把它拼起来

夏天乡村

今天,我妈妈开车带我来到乡下的爷爷家,那里有许多美丽的风景。

爷爷家有一个很大的院子,爷爷家后边有一座很大很大很高的山,那座山好像是一个顶天立地的柱子一样,山上长满了红色的野果,那野果红红的,好像一颗颗红色的“小珍珠”。在离山下不远的地方有一条小河,小河里长满了一种绿色的植物,在小河和山的照映下,很有一种乡村田野的味道。再往远处一望,满山遍野的绿草,还有几颗粉色的桃树,在加上田地里还没有成熟的向日葵,构成里一道风景独特的风景线。

再向农民们正在干活的菜地里去看看吧,几头牛正在犁地,他们不时会“哞、哞„„”地叫,好像在说:“田地里的庄家快快长大吧!”近处还有几头牛在草地里吃草,我又看见几只小鸭子在水里游泳,它们好像潜水员一样把头扎进水里,使我想起了“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。到了傍晚几个小孩在草地上玩耍,几只小牛还在草地上搏斗,几只小牛像猛虎一样地撞在一块,它们不停的用尾巴打着自己,还有一些小孩们在为它们喊加油,鼓劲,真是热闹极了!

夏天乡村的风景可真美,明年的夏天我一定还来乡下的田野来观看风景。

我和小刚同座位已经一年多了,我俩之间战争不断,

听说明天他就要转到另一所小学读书了,不知道为什么,我怎么也高兴不起来。分别的时刻到了,我一下子抓住小刚的手,叮嘱他别忘了我;小刚也很激动,两

双小手紧紧地握在一起。

友谊,生命中的一束鲜花

夕阳正以沉重的脚步演绎着惜别,小刚的影子渐行渐远,我停在那里,泪水将眼眶润湿,为我们的分离,为我们的友情。我不断的挥手,直到小刚的身影变成了一个小黑点,渐渐再也看不到。。。。。。每当这一幕映入我的眼帘,我就

会想起小刚:朋友,祝你在新环境里快乐!

小刚是我五年级以来的同桌,为人调皮,活泼好动。这与我爱静的性格(我其实也很好动的,呵呵)有着天壤之别。于是,我们之间战火不断,硝烟不停,

常以为一点鸡毛蒜皮的小事大打出手,搅得周围同学不得安宁。

那天下午,我忽然听到一个消息:小刚明天要转学了!我的心里涌过喜悦的狂潮,却顿时落了下来,心中荡起一股莫名的忧伤。此时,我才发现我和小刚相处的细节如美酒,散发着清香;如清泉,流淌着愉悦。我想起五年级下学期的一天,我扭伤了脚,是他扶我去了医务室;我生病了,病好后是他第一个迎上来热情地为我讲题、补功课。。。。。。至于借文具之类的小事,更是数不胜数!原来我们硝烟弥漫的外表下,深厚的友谊已经奠定,现在在我眼里,他的淘气、他的恶作剧、他的玩笑在我眼中已经截然不同,可是,我已追悔莫及,来不及珍

惜。。。。。。

转眼,最后一节课的下课铃响了起来。路队解散,我上去追问:“小刚,你

是要转学了吗?”我宁愿相信那只是传言。

“恩。”简单的一个字,我却感到眼角有了泪:“虽然我们表面打打闹闹,但内心深处,友谊早已根深蒂固,你走之后不要忘记我。努力学习,考一样的初中。”“我会永远记得你,记得我们的友谊,会把它珍藏。我要走了,我们最后握一下手。”他伸出右手,激动的泪水从眼角滑下来。我和他的两双小手很紧的握在一起,我们的眼角里都有惜别的泪水。转眼,我们的脸上又绽放出了阳光,因

为,我们要用笑容,用最美丽的快乐铭刻彼此。

夕阳正以沉重的脚步演绎着惜别,小刚的影子渐行渐远,我停在那里,泪水将眼眶润湿,为我们的分离,为我们的友情。我不断的挥手,直到小刚的身影变

成了一个小黑点,渐渐再也看不到。。。。。。

这时,友谊的鲜花,正在生命中散发着清爽的芳香。。。。。。

我喜欢的动物

我喜欢的动物有很多比如说:小狗,小猫,小鸟等等.可是我最喜欢的小

动物非兔子不可了! 它机警敏捷,聪明可爱.不但如此它还有一身雪白的绒毛,跑起来和毛绒球一样,好不有趣哦。 呵呵。

还曾记得-好象是10岁吧.那年我经过花鸟市场时不经意的一望,看见了

一个卖兔子的老爷爷高声喊道:“卖兔子喽,又白又胖.看了包你喜欢噢……!” 不用说,已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。

小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧

唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了„再说她也不好拒绝我吗。‟于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁! 回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!

真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜哎,惨啦! 小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧,小白兔。

※还曾记得-好象是10岁吧.那年我经过花鸟市场时不经意的一望,看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道:“卖兔子喽,又白又胖.看了包你喜欢噢……!” 不用说,已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。 (场景描写)

※而现在我觉得自己变的忧郁了,似乎走进了一条像迷宫一样的窄巷,永远都找不到出路。 而每一次的烦恼,就想蜘蛛肚子里抽出那沾手的丝一样,一圈圈地缠在我的心头,叫我直心慌。每一次我受的委屈 我不会哭出来,只不过闷在自己的心里罢了,我不想让过多的人知道 。(心理活动描写)

※童年,有人说童年是快乐的, 有人说童年只变成我们的回忆就好, 有人说童年的那些事总在我的脑海里浮过,有人说 童年的那些事也渐渐遗忘。而我觉得童年有快乐有悲伤 但那些快乐现在只变成了回忆而已。 (精彩开头)

※荷花生长在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连着它们,所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢的,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。(状物写真)

读 你

看世界风华流年,我看岁月无声变迁,我看茫茫人海之心,大千世界,似乎尽收眼底。然而就在从前,我却不知世间有你——J·K·罗琳,我却不知在那天我刚刚脱离了童年的稚气,刚刚才认识世界那条“无限之生”的一条界线,思想走向成熟的那天,我却不知在遥远的英国——那神圣的不列颠岛屿之上,有你——一位早已超过这条界线,懂得了“爱·童心·勇敢·正义”这七个字,为人类放了无限的光明了。只是我竟然不知世间有你——爱·童心·勇敢·正义的结合……

然而就在那年白雪纷飞的冬天,一部鸿篇巨著〈哈利·波特〉把你介绍给了我,那时我的眼里散发光彩,我的心在跳动。啊!在那多少个日日夜夜,我在读你的作品,我更是在读你。是的,字字句句都透露着你丰富的想象,你的童真宛如是一枝五彩的蜡笔以它绚丽的色彩勾勒出了魔法世界的蓝图。但我真正在读的,是你。读你的思想,读你的精神。可贵!因此,我在读你。我在读你的童心·爱·勇敢·正义。

童心

最初的读你,只读到了你的童真。这是最最直接的感想。因为〈哈利·波特〉本来也是属于儿童的文学。在里面,有会送信的猫头鹰,有载着人飞翔的飞天扫帚,有神奇的蔓德拉草,也有穿着破衣裳的家养小精灵。一切都是那么神奇,你笔下的世界往往都是孩子们所向往的梦中天堂。这,突出了你的童心。你是一个大人,但你的心灵却更像是一个孩子,你以一个孩子的想象来编织文学中美丽的花环,你的每一笔似乎都如一条纽带串联起孩子内心深处的最最灿烂的珍珠。读你的作品,我虽并没读到〈繁星·春水〉的优美,并没读到〈大卫·科波菲尔〉的稳重,没有读到〈最后的选举〉中的深远,但我却觉得这正是你,也是你作品的闪亮的地方——童心。你在童真世界里飞翔了,你在讲述孩子最爱的故事,你在轻唱孩子最爱听的歌谣,你在呵护着孩子的梦想。你有童心,因此你亲切,你有童心,因此你成功,你有童心,因此我热爱敬佩你,你有童心,因此孩子们喜欢你这位徜徉在儿童世界里的“魔法母亲”,你有童心,因此我在你的这颗童心中找到了你灵魂的突破口,耐我寻味。

读你——J·K·罗琳,我读到了爱。 正因为你有童心,你才有爱。在你的作品中,出去神奇的魔法与惊心动魄的冒险,那就是爱了。你用爱作为了主线,从故事的开始,哈利·波特的母亲以爱的魔法拯救了她的儿子到过程中爱的魔法使哈利一次次脱险。你是怀着爱来写下一行行充满爱的文字。你有爱,我读到了,可到底是什么爱?我又不禁思索。又不禁再次读你,

细细地读,啊,我恍然大悟,我知道了——是母爱,是友爱。

你充满了母爱,因为你也是位母亲,你爱你的女儿,那份对孩子的爱超越过对自己生命的爱。你借“哈利的母亲一自己的生命来保护自己的孩子”来向人展现出了那段刻骨铭心的母爱。你告诉了我母亲那份纯洁与高尚,你告诉了我母爱的伟大,母爱的无私,你用推动摇篮的双手持住那根爱的魔杖,在黑暗的力量即将伤害到你女儿的时候,你仰天长啸“呼神护卫!”你那爱的魔杖中散发出了一团一团白色的闪亮的光芒,抵挡了邪恶,你用母爱化作了守护神。正因为母爱的力量如此之大,才会创造出奇迹,才会书写出不朽的篇章。后来,我又读你,读你的艰辛岁月,然而你又化身成了一行行催人泪下的文字,散发了母爱的灿烂辉煌,使我这位读者的心灵又深深震撼了。你的那段岁月,你艰辛,你贫穷。你在爱丁堡靠着政府的接济度日,还带着你的女儿,可你却并没因为穷苦而放弃她,你用你的全部来呵护她,教育她,你令我感动。同时你也使我懂得——母亲,是那个最爱孩子的伟人。

我的母亲为了赚钱而远渡扶桑求学,飘洋过海,每年暑假我才能见到她。我看到别人的母亲都在自己的孩子身边对孩子百般呵护,我也会从心底涌起对母亲的怨恨,怨恨她为何要离我而去,怨恨她为何不在我身边照顾我,我经常都这样托着下巴,呆呆地想,然而读了你,我却真正领悟到了母爱伟大,不管是以怎样的方式表达,都是一份爱,一份情。

快 乐 暑 假

今年我过了一个十分愉快的暑假。放暑假,我回到了我的老家,我到了爷爷的住宿那里去玩耍。

我爷爷虽然上了年纪,但是他是一个十分勤劳的人,也是一个很有文采的人。我们过年时,就是爷爷亲手帮我们写的对联呢!爷爷他种了各种各种样花,有红的、有白的、有紫的,也有黄的,哇!五彩缤纷真是迷人啊!虽然我不知道它们的名字,但是我看见它们朵朵灿烂,就知道它们的名字一定很美。爷爷还种了一些蔬菜、玉米等,我们最喜欢吃那长长的、嫩嫩的、绿得发光的菜豆啦,爷爷把它们放在锅里一炒,真是鲜美娇嫩、脆甜爽口啊!

最令人惊讶的是,爷爷那里的鱼儿十分可爱,有白色的、金色的、黑色的„„真是数也数不清呀。它们游在水里还会吐泡泡,一串一串的泡泡就像圆圆的小皮球,真可爱。有的在追着妈妈,像是要妈妈把甜美的乳汁送到它的嘴里,让它填饱肚子„„

有一天,我带着爷爷亲手做的鱼杆到鱼塘去钓鱼。但我想起了我不会钓鱼,可是我想起了爷爷曾经教育过我,做任何事都不能够轻意放弃,还没有试就说不行,只是一种愚蠢的做法。所以,我就十分有信心的钓起来。首先,我在鱼钩上放了一些蚯蚓;然后,我就把鱼线扔下水去;最后,我就蹲在草地上专心致致地等待着鱼来上钩。终于,那块浮上来的泡沫向下沉了。我立刻把鱼杆向上拉,结果,鱼从鱼钩里甩了一下尾巴,就跳到了水里。鱼钩从那边飞过来刺在我的脚上,鲜血从脚里流了出来。大伙都劝我休息一下,别跑了。但我有上进心,我要做得更好,我就连包扎也没有,就蹲下业继续钓,鲜血染红了不我的脚,我依然不在乎。

皇天不负有心人,经过我一次又一次不断地努力,鱼儿终于上钩了。我像一只飞翔在天空的鸟,自由自在,心里像吃了蜜糖一样甜;感觉又好像踏上了成功的路,我要铺一段路,已经铺好了十分之一的,剩下的路我相信我会利用最短的时间来铺好它。

后来,我爷爷把钩到的鱼煮给大伙们吃。我突然间,我感到这些鱼是甜甜的了。我心里想起了一句话:世上无难事;只怕有心人。只要大家努力,我相信做任何事都会成功的。

飘落 吹拂 纵身一跃

穿林涉水 猛扑 远眺 盘旋 龙腾虎跃

追逐嬉戏

螃蟹走起路来与众不同,满地乱

爬,神气十足,活像个横冲直撞的醉汉。

●灵活的小猴子,在树枝间跳来跳去,互相追逐着,简直像小孩子在捉迷藏。

●鸽子休息的时候很可爱,它们把头扎在身后,立在笼子里的木条上睡觉。睡醒了,还张开小嘴打哈欠,伸伸懒腰。每当鸽子伸懒腰的时候,它就把腿向后伸,用早已张开的翅膀将腿盖住,尾巴向下伸,然后把翅膀使劲向后张,就像我们平时做扩胸运动一样。

羡慕 踏实 顽皮 耐烦

唠叨 甜甜的 涟涟的 笑呵呵的 香喷喷的 日夜奔波 了如指掌 有条有理 基础

气喘吁吁 专心致志 津津有味 哄堂大笑 摇头叹气

◐如果把她的眼珠比作

两汪清水,那中间不是高山而是田埂。

◐红扑扑的小脸上有一张厚厚的嘴,一笑起来就

露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。

◆我的弟弟 ,真是人见人爱。

◆同学活泼可爱,经常 ,我们每

个同学都喜欢跟他交朋友。

我的新发现

大千世界,无奇不有。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,它让我们增长了知识,开拓了见识。

星期天下午,我应邀到好朋友家去玩,早就听说好朋友家有一株含羞草,带着好奇的心我高兴的来到她家。一盆绿莹莹,青翠欲滴的含羞草就摆在阳台上,我兴冲冲上前拨弄着它那羽毛状的叶子。看着它那害羞的表情,活像一个害羞的小姑娘,你一碰它,它就把嫩绿的叶子给缩起来,好像不敢见人似的,真好玩!突然,含羞草不动了。遇到反常事情的我被吓得尖叫,好朋友跑过来,急问“怎么啦?”我说:含羞草被我弄死了吗?看着傻傻的我,好朋友把我带到电脑旁,查找着有关含羞草的资料:含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕里的内部细胞含有水份,当我们碰叶片时,叶枕上部细胞内的水份便流到了别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现了害羞的情况。但是由于我们经常连续碰它,使它的叶枕内的细胞液都流光了,而来不急补充的时候,就出现了“不羞”的情况。恍然大悟的我这才松了口气,没想到这样一株小小的含羞草竟然蕴藏着如此有趣的科学。

●注重培养自己的好奇心,生活当中

处处都有令你好奇的东西,看你有没有留意哦。

●养成仔细观察的好习惯,才会有新的收获,给人耳目一新的感觉。

●把自己是如何发现的过程讲清楚。详细记叙发现的过程。做到有详有略。

●注重情景描写,把看到的情景写得有声有色,让你的文章变得生动起来。

◐今天,我听五年级的一个哥哥说:“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想:我在动物园看到的动物,鼻子都是长在头部,蚱蜢的鼻子怎么会长在腹部呢?这不可能。

◐春姑娘来了,吹绿了大地,吹来了万紫千红的世界:粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的油菜花等等。一群群蜜蜂和蝴蝶在小花园里飞舞,构成了美丽的图画,令我流连忘返。突然,我发现这五颜六色的花中,没有黑色的花。我又问了一些大人,他们都说没看见过黑色的花,这是为什么呢?

快乐的游泳

“今天天气好晴朗,处处百花香„„”我头顶游泳眼镜,口哼小曲,迈着流星大步,向舟山中学游泳池走去。

哇噻!今天人可真多啊!学生们三个一群,五个一堆,在泳池里推推搡搡,好不快活!

我早已耐不住兴子,轻装上阵。“扑通!”我纵身一跃,如水鸭子一般去水里畅游了„„水里的感觉真好!我一会儿像一条自由自在的小鱼,一会儿又似一只无忧无虑的水鸟。时而青蛙似地蛙泳前进,时而自由泳进,向着深水区进发。我的双手不停着摆动着,两脚不住地打着水,溅起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一个个活泼可爱的男孩,美丽极了!

我跳跃着,翻滚着。“哇!”深水区的水好凉、好爽!“哗啦„„”我的独创“深水空翻”开始了。我双手一推,两脚一蹬,向后一跃,侧身一转,多完美的表演啊!我在一片喝彩声中,神气地钻入水里。这时,同学们都向我游了过来。顿时,泳池里游姿开放:蛙泳、蝶泳、狗刨、应有尽有。你追我赶,互不相让。欢笑声、嬉闹声响成一片„„ 累了,我静静地躺在水面上:要是天天与水为伴,让鱼儿做我的朋友,当我的老师,我的作业只有游泳„„那该多好啊!

夕阳西下时,我和同学们还在泳池里嬉戏打闹。终于,上岸了,黄昏的残阳把我们的影子拖得很长很长。快乐的游泳,我喜欢。

我的好伙伴

也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张雅宁。

提到“伙伴”一词,我第一个想到的一定是那相貌平平,但却坚持不懈,不服输的张雅宁。 记得有一天,我们做奥数作业时碰到了一道困难,我们左思右想,怎么都做不出来。“算了,不做了,明天听老师讲吧!”我放弃了,可张雅宁并不理我,只顾埋头写呀写呀,笔底下似乎有源源不断的泉水涌流出来。看着坚持不懈的张雅宁,我不禁有些惭愧。

在生活中,张雅宁坚持不懈的事情有很多很多,令我最难忘的就是那次自行车比赛了,每每想起,一股钦佩之情便油然而生。“今天我们比比骑自行车怎么样?”雅宁兴奋的问我。我一下子停住:“你没搞错吧!我骑车的速度可是很快的,更何况你还……”我的话一下子被打断了:“我报名参加了我们学校的自行车比赛。”我震动了“我知道自己体育不好,所以练习了几天,想和你比一比,看看有没有进步!”“你……你……你真的没关系?”“没事的,还有,你可不许让着我哦!开始吧!”我跨上了自行车,一下子冲了出往,快如离弦之箭,张雅宁被我远远甩在了后面。可此时的我已经无心争名次,我看着倒车镜里的张雅宁:头发已经被风吹乱了,眉头紧皱着。腿吃力的上下蹬着,速度不快,但看得出来她已经很努力了。此时此刻,我的心情复杂急了。一方面我不知道应不应该答应和她比赛。雅宁曾告诉过我,她有严重的先天性心肌炎,固然我不知道心肌炎是什么病,不过和雅宁相处久了,最少我知道她不能剧烈运动。另一方面我十分敬佩她,即使身患重病,还依然坚持着和我比赛。由于分心,我的速度慢了下来,只听雅宁在后面喊着:“我说过不许让着我的,不然我会生气的!”我回过头往,雅宁马上解开了眉头上的蝴蝶结,装出一副轻松的样子。我轻松的骑到了终点,可我的心里却并不轻松。过了一会,雅宁也到了终点。我委曲挤出了一丝笑:“不错啊,进步了!”“和你比还差多了!我还要在练一练,我是尽对不会认输的!你等着瞧吧,我一定要超过你。”看着大汗淋漓的张雅宁,我不安的问:“你累吗?”雅宁擦了一把汗:“不累,我要回家了,一会儿还要往医院呢,拜拜!”医院?我一下子怔住了。比赛我固然获胜了,但雅宁的坚持不懈、不服输却远远胜过了我。 周记大全

也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张

雅宁。

●也许张雅宁不是最出色的,但她永远是最努力的;也许张雅宁并不会成功,但她永远不会认输;也许张雅宁不是最的优秀的,但她永远都会坚持到最后!这就是我的小伙伴——张雅宁。

◆啊,妈妈,在那风雨中,我懂得了您那无私的母爱,那是一朵艳丽的玫瑰,始终盛开在我的心中!

◐鲜花的美丽,是由于它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是由于它得到了雨露的爱;我们健康成长,是由于在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱。

抓住物品的外形特征写

※抓住物品的颜色、形状、质地等方面,

抓住特征。

※运用你感兴趣的修辞方法来描述,把物品写得逼真、生动。

※可以按从整体到局部的顺序来写,先从整体上加以描绘,在描写局部时可以按从上到下或从下到上的顺序来写。

像一团火,白色的伞把,像透明的水晶,伞把上有一个机关,轻轻一按,伞“叭”的一声,就像绽开了一朵喇叭花。

快乐的国庆节

国庆节,我和爸爸妈妈一起去了益阳。住在益阳的第二天,我们大家就一起去奥林匹克公园。 奥林匹克公园真大呀!里面设计的真好看!我们先参观了游泳池。游泳池的水很深,岸边还有一个个的跳板,可惜游泳池现在还没有对外开放,不能在这儿游泳。接着我们就来到了主体育场。主体育场里有许许多多的凳子。下面就是跑道。参观完主体育场,我们就来到了音乐喷泉的旁边,我们大家就开始“玩”音乐喷泉了。在“玩”音乐喷泉的时候发生一件有趣的事情。

音乐喷泉是一个圆形的喷泉,由几层水柱组成不断变化的水柱的图案。我们在最外面的那层水柱戏水的时候,妈妈大声的对我们说:“等最外层的水柱停下来了,你们就进喷泉里面,我马上给你们拍照。”姐姐答应了,我还有点犹豫。这时,我想起姐姐开始在最外层的水柱停了之后她就跑了进去玩,还有许多的人都这样,我为什么不能呢?最后,我鼓足了勇气,和姐姐一起进去,我们顺利的照完了这张相片。

照完了之后,我觉得挺好玩的。姐姐说:“我们姐弟三人一起去音乐喷泉里照张相片。”我马上就答应了。

姐姐抱着弟弟和我一去冲进了音乐喷泉里。这一次可没有上一次幸运了。我们才照完相,最外层的水柱就哗啦啦的往我们姐妹三人的头上淋。喷泉好像在和我们做对似的,我们越想出去,喷泉就越大,就连里面的几层水柱也渐渐地大了起来。我们无法出去了„„这时,旁边很多的游人都在看我们的 “笑话”呢!

我们一边低着头,一边受这喷泉的“折磨”。大约过了3分钟左右,喷泉慢慢地小了。好象它累了,没有力气和我们在作对了,我们就趁机跑了出去„„

我们出来后,休息了一会儿,就继续参观。

回家的路上,看着车外笔直宽阔的道路,还有路边的树木花草,我情不自禁地赞叹:“益阳的变化可真大啊!”

四年级习作范文作文10400字

初二作文

原文地址:四年级下册语文园地一、三、四、五、六、七、八习作范文作者:孤竹大卫

本文转载自人教网站 是同一个小学生的习作,包括教师的指导和家长、老师的评语,很有借鉴意义。

北京育民小学四1班 贾沫雪 指导教师 张 磊

四年级下册语文园地一习作

习作要求:

让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。

如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

我的小屋

我的小屋虽然不大,但是它让我感到舒适、温暖。你想来看看吗?欢迎你来我家做客。

一进大门,右手边你会看到客厅。向前走去,你会看到我爸爸妈妈的卧室,向左手边走,你会路过卫生间,而前面就是我的小屋了。

站在小屋的中心,环顾四周,你会看到,西边靠墙的位置是我的衣柜。北边靠墙的位置是我舒适的床。离床很近的,靠东面墙的是一个小柜子,上面摆放着一个鱼缸。那里面不仅有错落有致的假山石,青翠欲滴的水草,还有很多漂亮的小鱼。没事的时候,我喜欢看小鱼悠闲地摆着漂亮的大尾巴游来游去。也喜欢投进鱼食,看它们一改那公主般傲慢的形象,争先恐后地抢食吃。

和鱼缸一样靠着东边墙的是我的书柜。书柜下半部分的空间是木头门,里面放一些杂物。书柜上半部分是玻璃门,里面分为四层。从上往下看,第一层摆放我收藏的一些旧书,这些书不常用,因此放在最高处,需要站在凳子上才能拿下来。对了,守护这些旧书的是2008奥运会的吉祥物──五福娃。他们每天都开心地对我微笑呢!第二层存放工具书。有《中国成语大词典》、《同义词、近义词、反义词词典》、《动物百科》等。还有维尼熊图案的圆柱体储蓄罐。第三层北边摆放的是自然科学类图书,如《恐龙百科全书》、《动物世界百科全书》、

《世界之最》、南边摆放的是我的课外辅导类书,如《小学生作文》、《奥数教程》等。第四层是小说类图书的家,那里住着《淘气包马小跳》全集、《小学生领先一步读名著》系列、《百年百部中国儿童文学经典书系》等。怎么样?书柜里的书够丰富的吧?那都是我看过的书。紧靠书柜的南面墙连接着我的小屋和阳台,因此有个大窗台,那上面的一大排书是我还没看的或是正在看的常用书籍。现在,那上面摆放着《诗经》、《小学生必背古诗词》、《剑桥少儿英语》、《奥数华数难题解题手册》、《长袜子皮皮》„„看了这些书,你就明白我最近在做什么了。

常用书为什么要放在那儿呢?因为窗台旁边就是我的书桌啦。书桌前面是两把椅子。我坐在椅子上,背靠书柜,左手随手就能从窗台上拿起我要用的书了。当我坐在书桌前,拿起一本喜爱的书阅读的时候,阳光照在身上,总是暖暖的,十分惬意。

你一定已经看出来了吧?小屋里我最喜欢的就是东南角──我的学习园地了。因为这里是开启我的智慧,开阔我的视野的地方啊。欢迎你来这里和我共同探索书中的奥秘。

你瞧,我的小屋既有雅致的书香气,又有水中小生灵带来的灵动之感,还有阳光、温暖„„我喜欢我的小屋!

孩子的话:

作文前,老师要求我们先准确地画出小屋的平面图。画图的过程中,我明确了作文中的方位问题。然后,老师又要求我们在图中画出自己的介绍顺序,并在心中确定好介绍的详略。这样,我就明确了写作顺序(西→东南),确定详写我的最爱──东南角的学习园地。

家长的话:

孩子习惯于说“左、右”,但在介绍空间环境时,这是容易出现混乱的。在孩子想尽办法,画出准确平面图的过程中,正是她辨析方位、确定联系、理清思路的过程。可见,下笔写仅仅是最后一步,作文前的准备工作至关重要。 教师点评:

小作者介绍自己的房间,并没有从一进门开始介绍,而是选取小屋的中心为立脚点。本文条理清楚,行文流畅,详略得当。对于生活起居类的家具一笔带过,简单描绘鱼缸之后详写自己的学习园地。这样,突出了小屋的书香气。既是写小屋,也流露出小作者对书籍的热爱,表现了作者个性。

四年级下册语文园地三习作

习作要求:

在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更过的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。

先分成小组交流,再派代表在班上汇报……交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。

一样的爱

我喜欢读书。我觉得,每一本书都像一条小路,带我进入一个新鲜的世界。而书中的每一篇文章就如同铺路的石子,形态各异、姿态万千,总是带给我不同的美好体验。其中,有一块石子,形态如可可西里的精灵──藏羚羊。它深深地印刻在我的脑海里,伴随着我的成长。

它讲述的是一个流传在西藏的故事。一个猎人,有一天突然发现一只健壮肥大的藏羚羊。于是,他立即拿起枪瞄准猎物。没想到,那只藏羚羊没有跑,反而朝猎人走了两步,扑通一下,给猎人跪了下来。同时,两行长泪流了下来„„猎人还是开枪打死了藏羚羊。藏羚羊死的时候,依旧跪着,泪痕清晰。当困惑不解的猎人第二天剖开藏羚羊的肚子时,才吃惊地发现,有一只小藏羚羊正躺在妈妈的肚子里,已经死去了。原来,藏羚羊妈妈是为了肚子里的宝宝才下跪,流泪„„猎人将藏羚羊母子埋了起来。从此,世界上少了一个猎人。

看完这个故事,流泪的藏羚羊妈妈就化作那块奇特的铺路石,牢牢占据了我的脑海。我被深深感动的同时,也想到了我自己的母亲。

因为,是她精选了每一颗为我铺路的“石子”。而且,她同样是为了自己的孩子不顾一切。记得有一次,妈妈开车带我外出。汽车高速行驶之中,前面的车突然停了。妈妈赶紧急刹车。就在妈妈刹车的那一霎那,她一手握着方向盘,一手却伸向我,用胳膊尽力拦着坐在副驾驶座上的我。车停了,妈妈的身子也几乎要扑到我这边来了。

我明白了,不管是人还是动物,为了孩子,都可以献出生命。我体会到,母爱是世界上最伟大的爱!我会爱我的妈妈,也会爱动物!因为人和动物有着一样的爱!

孩子的话:

我很感谢我的妈妈,是她为我精心选购一本本好书,是她时常把动人心弦的故事推荐给我,是她流着泪给我讲述了藏羚羊的故事……

当我一遍遍地阅读藏羚羊的故事时,我就不禁想起了妈妈在急刹车时,不顾一切冲向我的情景……

家长的话:

亲爱的孩子,你能从藏羚羊的故事中品味出“一样的爱”,妈妈很感动……这篇文章,真的美极了……

老师的话:

把每一本书比作一条小路,把每一个故事比作书中铺路的石子,然后由一块形态如藏羚羊的石子引出可可西里那动人的故事。行文巧妙而流畅。而由藏羚羊的故事引出母亲舍身护己的事件时,又提到正是母亲为自己精选了每一颗铺路的石子,刚好和文章开头相呼应。文章结尾“人和动物有着一样的爱!”又刚好和文章题目“一样的爱”相呼应。全文语言流畅、过度自然、条理清晰又浑然一体。

大自然给人类的启示多种多样,也许是认识上的提升,也许是创造力的激发,也许是情感上的顿悟……不论是何种启示,首先要“引”──要说明所获启示的来源。只有让读者也感同身受,了解自己的启示之源,才有可能真正理解自己的启示。当然,所引内容必须精炼,因为重在“启示”而非知识的普及。然后是“议”──详细介绍自己所获启示,自己的感知重点。这一部分就灵活多样了,根据自己启示的内容,可以展现自己认知的变化过程,可以憧憬自己的创造,异或是如《一样的爱》小作者一样,联系现实生活,描绘心理变化,表现情感上的顿悟……当然,这两部分内容之间要设置好过渡句(段),使得由现象到感知的过程浑然一体,自然天成。

四年级下册语文园地四习作

习作要求:

下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。

一张旧照片

一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片„„还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出

逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭„„

我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

孩子的话:

看到关于这张旧照片的说明,我明白了这是70年前日本人侵略我国时造成苦难的见证。一开始我想,那个记者为什么还有心情拍照片,而不是赶紧跑过去抱起那个小男孩儿呢?妈妈说,他拍完照肯定会去救助小男孩儿的。我就又想到,那些没被发现的小孩子呢?……所以,我的作文就这么写了。

家长的话:

这篇文章虽然是看图作文,但更多的是留给孩子的想象空间,所以,重点在于帮助孩子就照片内容展开合理想象。想象小男孩儿为什么独自坐在废墟中大哭,他将来的命运又如何。对于战争给人们造成的苦难,孩子似乎很难领会…… 老师的话:

简介照片内容之后,小作者先描述了照片中的背景,然后写到痛哭的小男孩儿,由此展开想象。难能可贵的是,小作者善良的心不仅想到了照片中的小孩儿会被记者救助,而还有其他更多的孩子会遭遇不幸……考虑得非常周全。最后,联系自己的现实生活,表达了自己痛恨战争、热爱和平的真情实感。

本次习作所在的第四单元学习要点之一就是了解战争给人们带来的苦难,激发学生热爱和平的情感。园地中安排了针对这张旧照片的习作,正是给了孩子们一个释放情感的机会。审视这张旧照片,首先要引导学生了解照片的拍摄背景,并回顾本单元积累的描写战争场景的词汇,选择恰当的应用到自己的作文中,准确描绘照片所表现的内容。接下来,通过一系列问话(“小男孩儿怎么会来到火

陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。

孩子的话:

这一单元,我们学习了《触摸春天》、《生命生命》等,都是有关体会生命的价值和意义的。老师又给我们看了有关“妈妈的爱”的故事。我很喜欢那些故事,所以把它们写进我的作文,并感悟到生命就的意义在于爱。

家长的话:

的确,在我们看来,生命的意义就是爱的传递。孩子写这篇文章的时候,主要问题就是如何简练地再现那些美好的故事。帮助孩子有效地甄别选取、引导她运用过渡句连接各个部分,使得文章成为一个较为流畅的整体,正是这篇文章的引导重点。

老师的话:

本文开门见山,首先借用杏林子的话引出自己的观点──“生命就在于奉献爱,感受爱”。然后,通过谈论自己妈妈的爱,依次转述天上、地下、水里(“母爱的雕像”、老牛为孩子要水、三文鱼洄游)动物之间母爱的故事来验证自己的观点。文章结尾“所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。”和文章开头相呼应,也再次强调了作者的观点。全文语言流畅、层次清楚、过度自然。

四年级下册语文园地六习作《记一次植树活动》

习作要求: 在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,…… 在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以使景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

记一次植树活动

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。小草奋力钻出土壤,树枝悄悄抽出嫩芽„„在这万物复苏的季节里,妈妈带我去农场种树了。 一下车,我们就领了小树苗,又拿了大铁锹,走到一大片梨树边上。我们首先找到一块空地,先让小树苗躺下来休息。然后,我就拿起铁锹干了起来。铁锹很高很沉,开始的时候,我拿着它直打晃。后来,几经磨合,我总算能让它听话了。可是,虽然土很软,我却每次只能铲下很少的一点儿。妈妈看见后边演示边告诉我:“让锹头往下伸, 用脚踩在铁锹头的边上使劲儿往下踩。再往上翘就会铲起来很多土。”我按照妈妈教的方法, 还真是不错,一下一下的快了很多。过了一会儿,我挖的坑有些模样了,再抬起头来看妈妈挖的坑, 还没我挖的深呢。我就得意地说:“妈妈, 咱们比赛吧! 看谁先挖好!”妈妈笑了笑说:“好!孩子。树坑宽60-70厘米,深一米左右就够了。”我头也不抬的边挖边说:“知道了。”就加紧挖了起来。我想,我一定要给小树苗建造一个安全的家,让它很舒服、很快乐地成长。又经过一段时间无言的劳动,我和妈妈都把树坑挖好了。于是,我们开始协作了。当我们让小树苗在它的新家里站好之后,就一个人扶着树苗,一个人填土,很快就把小树苗栽好了。

看着刚栽好的小梨树, 我开心地笑了!我希望小树和我一起快乐成长! 这次植树活动结束了。当我依依不舍的离开农场时,农场的孙伯伯说:“希望你们常回来看看。”我想“我一定会常回来看这个小伙伴的。”因为它孕育着希望,还叫我懂得只有播洒汗水,才能收获甜美„„

孩子的话:

写这篇作文的时候,我写了一个很长的开头,介绍了农场情况。可是,老师说,如果开头写得太多,就容易使文章头重脚轻,而且和中心联系不紧密的内容要略写。她还强调,写文章也要懂得放弃,有时候放弃会更美……所以,我只好忍痛把那一段删除了。

家长的话:

要想体味丰收的喜悦,先要懂得载种的辛苦。种树收获果实如此,练笔收获能力也如此……相信我的宝贝能理解。

老师的话:

本文按照事情的发展顺序描述了一次植树活动。记叙文六要素中的“时间”、“地点”、“人物”、“事情的起因”、“经过”、“结果”交代得清楚明白。文章运用“一下车”、“首先”、“然后”、“开始的时候”、“后来”……等词使得行文井井有条、流畅自然。另外,简洁的开头结尾使得全文紧紧围绕植树活动展开,使得文章紧凑精炼。

写活动是典型的记叙文,所以首要问题是确定记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。然后就是考虑如何把事情的经过叙述得具体生动。教会学生应用一些表示时间或事情发展顺序的连接词,条理自然清楚了;引导学生回顾当时的所想、所言、所为,把这些描绘清楚,文章也就具体生动了。

四年级下册语文园地七习作

习作要求:我敬佩的一个人

在我们的身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺。

我敬佩的一个人──我的妈妈

思维再现:

一、罗列材料

──根据文章主题、作文要求选材,罗列想到的一切相关材料。 就《我敬佩的一个人──我的妈妈》这篇文章来说,本文小作者想到的材料如下:

妈妈每天叫爸爸起床 妈妈负责家中购物

妈妈组织大家去太阳村 妈妈买白菜送邻居

妈妈孝敬奶奶 妈妈爱惜图书(重点:借来的书) 妈妈尊敬老师(以家教为例)

妈妈急人所急(下雨了,替吕阿姨想办法不让鞋被雨水浸坏。)

二、筛选,组织材料

──审视前面所罗列的材料,进行选择,分类、归纳,然后排序。

三、根据组合、排列好的材料组织开头结尾

──开头总括,结尾总结。都是对归纳好的材料的总结、提炼。

开头:我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用行动指引着我,我十分敬佩她。

结尾:这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

四、作文

──先静心回顾第二步,第三步思考成果(重点:第三步),然后,开始作文。要求其间不再问任何问题,一气呵成。

我敬佩的一个人

──我的妈妈

我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

对于家人,妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱,我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习,对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员,她都是精心照顾着。每天早晨,她都会按时起床做早饭,准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人──我的奶奶,妈妈更是孝敬。每个周末,妈妈带我去姥姥家之前,总要把桌子椅子等都收拾好,把家中的一切安排好,绝不给奶奶留一点儿活儿,让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的,但妈妈对她就像自家人。有一次,我们吃完饭,吕阿姨要走了,天却下起雨来。妈妈一见,赶紧拿来雨伞。还说:“得再想个办法,别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说:“那有什么办法啊?算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋,给吕阿姨当鞋套。然后,才放心地送走了吕阿姨。 妈妈不仅待阿姨如亲人,对来我们家的每一个人都如此。比如说吧,妈妈给我请了家教,不仅仅是按时付工资,还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况,她也不急不恼。一次,老师迟到了四十多分钟,妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了,还一个劲儿地劝老师不要着急,先休息一下,喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

妈妈不仅这样关心着身边的每一个人,更具有博爱精神。有一次,妈妈得知有个叫“太阳村”的地方,那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母,或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里,去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

妈妈不仅是个有爱心的人,也是一个宽于待人、严于律己,讲原则的人。比如说吧,她在生活上娇惯我,给我买名牌衣服,买好吃的。可对于有些事,却绝不让我一分一毫。有一次,我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。

我辩解道:“你瞧,这书都烂成这样了!你看,几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想:“这回你没理了吧?”没想到,妈妈却说:“别人怎么样我不管,这书以前什么样我也不管。现在,是你在看,就一定要爱惜!别人的东西,更要爱惜!”说完,她还把书上破损的地方都细心粘好了。

这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

孩子的话:

写这篇作文之前,老师先让我们自己确定写谁,并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后,筛选材料并归类。再把开头、结尾想好,这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间,不过写作文就很快完成了。

家长的话:

亲爱的女儿:很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说,是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

老师的话:

小作者写自己的妈妈,从妈妈有爱心,讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心,又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事,详略得当地安排材料,把妈妈“想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人”的品质表现得恰如其分。

通过事件写人,表现人物品质,关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此,在确定所写对象之后,首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后,请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质?在对所写事件进行分析的同时,引导他们筛选最能突出人物品质的事件,并进行归类。这一过程,其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时,孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化,这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程,学生完成得就轻松多了。

四年级下册第八单元习作《我的唐装》

习作要求: 这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课

文的学习,写一写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习

作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

我的唐装

妈妈在我生日的时候送给我一件很有特色的衣服──唐装。 这件衣服主要由黑红两色组成。袖子是大红色的。前后片呢?设计师把它们竖着分成了均匀的三份。和袖子相连接的两边也是大红色的。中间则是黑色的。颜色不一,但面料相同,都是用缎子做的,摸起来非常顺滑、柔软、舒服。上面也都点缀着用黑色亮线绣的团形花纹。妈妈说,那是“福”的图案。仔细看看,它的领子是黑色的小立领。领边镶嵌着红色的小滚边。顺着这小滚边往下瞧,是九个红缎包的小圆扣。我想,九个扣子一定是长长久久的意思吧。由于衣服是侧开襟,所以,这九个扣子就形成了一条柔美的弧线,像九朵小花悄然绽放,又像九个小姑娘在跳一支优雅的民族舞„„在衣服胸前的位置还有一个镶着金边的大红色的倒“福”,在黑底的衬托下更显得喜气洋洋的。这是吉祥的“福到”的意思。

这件衣服是在新年的时候穿的,因为它很喜庆,是我国传统民族文化的体现。奶奶说,我穿上这件衣服就像年画里的福娃娃。妹妹也说特别漂亮。所以,我喜欢妈妈送我的衣服。

孩子的话:

我特别喜欢妈妈买的这件唐装,但是我平时都得穿校服,只有等到过年的时候才能穿。不过,有时候,我会在家里穿上它在镜子面前照一照。能把它写进作文,我也很开心!

家长的话:

如何把一件衣服描述得清楚明白,还真不是件很简单的事。先介绍什么,后介绍什么,如何把前后片那看似简单的式样说清楚,孩子还真是反复琢磨,尝试了很多遍。那样子,绝不亚于解一道复杂的数学题。看来,作文的过程,还真是对思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、系统性很好的锻炼。

老师的话:

本文通过简洁明了的语言,介绍了一件唐装。按照从整体(黑红两色)到部分(袖子、前后片……),从上到下(小立领、包扣)的顺序,井然有序且详略得当地展开介绍。行文中,不仅介绍了唐装的式样,也说明了其中的寓意,表达了自己的喜爱之情。

“自由表达”实际上是给了学生一个“说话”的机会,一个自主表现的机会。每个孩子都有表现自己的欲望,只不过有的外露,有的深藏于心……那么,借此机会,给他们一个来自成功的快乐吧!首先,创设宽松闲适的氛围,热情地鼓励、赞美,激发孩子们大胆表现,把自己最想与人沟通的东西展现出来。然后,具体指导。比如,本文小作者是想向大家展示一下自己平时没有机会穿的心爱的衣服。那么,就鼓励她反复斟酌,想办法把话说明白,让大家都“亲眼看到”那漂亮的唐装。引导她分析轻重,确定详略,按照一定顺序来介绍。

四年级下册语文园地四习作

习作要求:

下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。

一张旧照片

一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片„„还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭„„

我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

原文地址:四年级下册语文园地一、三、四、五、六、七、八习作范文作者:孤竹大卫

本文转载自人教网站 是同一个小学生的习作,包括教师的指导和家长、老师的评语,很有借鉴意义。

北京育民小学四1班 贾沫雪 指导教师 张 磊

四年级下册语文园地一习作

习作要求:

让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。

如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

我的小屋

我的小屋虽然不大,但是它让我感到舒适、温暖。你想来看看吗?欢迎你来我家做客。

一进大门,右手边你会看到客厅。向前走去,你会看到我爸爸妈妈的卧室,向左手边走,你会路过卫生间,而前面就是我的小屋了。

站在小屋的中心,环顾四周,你会看到,西边靠墙的位置是我的衣柜。北边靠墙的位置是我舒适的床。离床很近的,靠东面墙的是一个小柜子,上面摆放着一个鱼缸。那里面不仅有错落有致的假山石,青翠欲滴的水草,还有很多漂亮的小鱼。没事的时候,我喜欢看小鱼悠闲地摆着漂亮的大尾巴游来游去。也喜欢投进鱼食,看它们一改那公主般傲慢的形象,争先恐后地抢食吃。

和鱼缸一样靠着东边墙的是我的书柜。书柜下半部分的空间是木头门,里面放一些杂物。书柜上半部分是玻璃门,里面分为四层。从上往下看,第一层摆放我收藏的一些旧书,这些书不常用,因此放在最高处,需要站在凳子上才能拿下来。对了,守护这些旧书的是2008奥运会的吉祥物──五福娃。他们每天都开心地对我微笑呢!第二层存放工具书。有《中国成语大词典》、《同义词、近义词、反义词词典》、《动物百科》等。还有维尼熊图案的圆柱体储蓄罐。第三层北边摆放的是自然科学类图书,如《恐龙百科全书》、《动物世界百科全书》、

《世界之最》、南边摆放的是我的课外辅导类书,如《小学生作文》、《奥数教程》等。第四层是小说类图书的家,那里住着《淘气包马小跳》全集、《小学生领先一步读名著》系列、《百年百部中国儿童文学经典书系》等。怎么样?书柜里的书够丰富的吧?那都是我看过的书。紧靠书柜的南面墙连接着我的小屋和阳台,因此有个大窗台,那上面的一大排书是我还没看的或是正在看的常用书籍。现在,那上面摆放着《诗经》、《小学生必背古诗词》、《剑桥少儿英语》、《奥数华数难题解题手册》、《长袜子皮皮》„„看了这些书,你就明白我最近在做什么了。

常用书为什么要放在那儿呢?因为窗台旁边就是我的书桌啦。书桌前面是两把椅子。我坐在椅子上,背靠书柜,左手随手就能从窗台上拿起我要用的书了。当我坐在书桌前,拿起一本喜爱的书阅读的时候,阳光照在身上,总是暖暖的,十分惬意。

你一定已经看出来了吧?小屋里我最喜欢的就是东南角──我的学习园地了。因为这里是开启我的智慧,开阔我的视野的地方啊。欢迎你来这里和我共同探索书中的奥秘。

你瞧,我的小屋既有雅致的书香气,又有水中小生灵带来的灵动之感,还有阳光、温暖„„我喜欢我的小屋!

孩子的话:

作文前,老师要求我们先准确地画出小屋的平面图。画图的过程中,我明确了作文中的方位问题。然后,老师又要求我们在图中画出自己的介绍顺序,并在心中确定好介绍的详略。这样,我就明确了写作顺序(西→东南),确定详写我的最爱──东南角的学习园地。

家长的话:

孩子习惯于说“左、右”,但在介绍空间环境时,这是容易出现混乱的。在孩子想尽办法,画出准确平面图的过程中,正是她辨析方位、确定联系、理清思路的过程。可见,下笔写仅仅是最后一步,作文前的准备工作至关重要。 教师点评:

小作者介绍自己的房间,并没有从一进门开始介绍,而是选取小屋的中心为立脚点。本文条理清楚,行文流畅,详略得当。对于生活起居类的家具一笔带过,简单描绘鱼缸之后详写自己的学习园地。这样,突出了小屋的书香气。既是写小屋,也流露出小作者对书籍的热爱,表现了作者个性。

四年级下册语文园地三习作

习作要求:

在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更过的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。

先分成小组交流,再派代表在班上汇报……交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。

一样的爱

我喜欢读书。我觉得,每一本书都像一条小路,带我进入一个新鲜的世界。而书中的每一篇文章就如同铺路的石子,形态各异、姿态万千,总是带给我不同的美好体验。其中,有一块石子,形态如可可西里的精灵──藏羚羊。它深深地印刻在我的脑海里,伴随着我的成长。

它讲述的是一个流传在西藏的故事。一个猎人,有一天突然发现一只健壮肥大的藏羚羊。于是,他立即拿起枪瞄准猎物。没想到,那只藏羚羊没有跑,反而朝猎人走了两步,扑通一下,给猎人跪了下来。同时,两行长泪流了下来„„猎人还是开枪打死了藏羚羊。藏羚羊死的时候,依旧跪着,泪痕清晰。当困惑不解的猎人第二天剖开藏羚羊的肚子时,才吃惊地发现,有一只小藏羚羊正躺在妈妈的肚子里,已经死去了。原来,藏羚羊妈妈是为了肚子里的宝宝才下跪,流泪„„猎人将藏羚羊母子埋了起来。从此,世界上少了一个猎人。

看完这个故事,流泪的藏羚羊妈妈就化作那块奇特的铺路石,牢牢占据了我的脑海。我被深深感动的同时,也想到了我自己的母亲。

因为,是她精选了每一颗为我铺路的“石子”。而且,她同样是为了自己的孩子不顾一切。记得有一次,妈妈开车带我外出。汽车高速行驶之中,前面的车突然停了。妈妈赶紧急刹车。就在妈妈刹车的那一霎那,她一手握着方向盘,一手却伸向我,用胳膊尽力拦着坐在副驾驶座上的我。车停了,妈妈的身子也几乎要扑到我这边来了。

我明白了,不管是人还是动物,为了孩子,都可以献出生命。我体会到,母爱是世界上最伟大的爱!我会爱我的妈妈,也会爱动物!因为人和动物有着一样的爱!

孩子的话:

我很感谢我的妈妈,是她为我精心选购一本本好书,是她时常把动人心弦的故事推荐给我,是她流着泪给我讲述了藏羚羊的故事……

当我一遍遍地阅读藏羚羊的故事时,我就不禁想起了妈妈在急刹车时,不顾一切冲向我的情景……

家长的话:

亲爱的孩子,你能从藏羚羊的故事中品味出“一样的爱”,妈妈很感动……这篇文章,真的美极了……

老师的话:

把每一本书比作一条小路,把每一个故事比作书中铺路的石子,然后由一块形态如藏羚羊的石子引出可可西里那动人的故事。行文巧妙而流畅。而由藏羚羊的故事引出母亲舍身护己的事件时,又提到正是母亲为自己精选了每一颗铺路的石子,刚好和文章开头相呼应。文章结尾“人和动物有着一样的爱!”又刚好和文章题目“一样的爱”相呼应。全文语言流畅、过度自然、条理清晰又浑然一体。

大自然给人类的启示多种多样,也许是认识上的提升,也许是创造力的激发,也许是情感上的顿悟……不论是何种启示,首先要“引”──要说明所获启示的来源。只有让读者也感同身受,了解自己的启示之源,才有可能真正理解自己的启示。当然,所引内容必须精炼,因为重在“启示”而非知识的普及。然后是“议”──详细介绍自己所获启示,自己的感知重点。这一部分就灵活多样了,根据自己启示的内容,可以展现自己认知的变化过程,可以憧憬自己的创造,异或是如《一样的爱》小作者一样,联系现实生活,描绘心理变化,表现情感上的顿悟……当然,这两部分内容之间要设置好过渡句(段),使得由现象到感知的过程浑然一体,自然天成。

四年级下册语文园地四习作

习作要求:

下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。

一张旧照片

一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片„„还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出

逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭„„

我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

孩子的话:

看到关于这张旧照片的说明,我明白了这是70年前日本人侵略我国时造成苦难的见证。一开始我想,那个记者为什么还有心情拍照片,而不是赶紧跑过去抱起那个小男孩儿呢?妈妈说,他拍完照肯定会去救助小男孩儿的。我就又想到,那些没被发现的小孩子呢?……所以,我的作文就这么写了。

家长的话:

这篇文章虽然是看图作文,但更多的是留给孩子的想象空间,所以,重点在于帮助孩子就照片内容展开合理想象。想象小男孩儿为什么独自坐在废墟中大哭,他将来的命运又如何。对于战争给人们造成的苦难,孩子似乎很难领会…… 老师的话:

简介照片内容之后,小作者先描述了照片中的背景,然后写到痛哭的小男孩儿,由此展开想象。难能可贵的是,小作者善良的心不仅想到了照片中的小孩儿会被记者救助,而还有其他更多的孩子会遭遇不幸……考虑得非常周全。最后,联系自己的现实生活,表达了自己痛恨战争、热爱和平的真情实感。

本次习作所在的第四单元学习要点之一就是了解战争给人们带来的苦难,激发学生热爱和平的情感。园地中安排了针对这张旧照片的习作,正是给了孩子们一个释放情感的机会。审视这张旧照片,首先要引导学生了解照片的拍摄背景,并回顾本单元积累的描写战争场景的词汇,选择恰当的应用到自己的作文中,准确描绘照片所表现的内容。接下来,通过一系列问话(“小男孩儿怎么会来到火

陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。

孩子的话:

这一单元,我们学习了《触摸春天》、《生命生命》等,都是有关体会生命的价值和意义的。老师又给我们看了有关“妈妈的爱”的故事。我很喜欢那些故事,所以把它们写进我的作文,并感悟到生命就的意义在于爱。

家长的话:

的确,在我们看来,生命的意义就是爱的传递。孩子写这篇文章的时候,主要问题就是如何简练地再现那些美好的故事。帮助孩子有效地甄别选取、引导她运用过渡句连接各个部分,使得文章成为一个较为流畅的整体,正是这篇文章的引导重点。

老师的话:

本文开门见山,首先借用杏林子的话引出自己的观点──“生命就在于奉献爱,感受爱”。然后,通过谈论自己妈妈的爱,依次转述天上、地下、水里(“母爱的雕像”、老牛为孩子要水、三文鱼洄游)动物之间母爱的故事来验证自己的观点。文章结尾“所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。”和文章开头相呼应,也再次强调了作者的观点。全文语言流畅、层次清楚、过度自然。

四年级下册语文园地六习作《记一次植树活动》

习作要求: 在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,…… 在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以使景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

记一次植树活动

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。小草奋力钻出土壤,树枝悄悄抽出嫩芽„„在这万物复苏的季节里,妈妈带我去农场种树了。 一下车,我们就领了小树苗,又拿了大铁锹,走到一大片梨树边上。我们首先找到一块空地,先让小树苗躺下来休息。然后,我就拿起铁锹干了起来。铁锹很高很沉,开始的时候,我拿着它直打晃。后来,几经磨合,我总算能让它听话了。可是,虽然土很软,我却每次只能铲下很少的一点儿。妈妈看见后边演示边告诉我:“让锹头往下伸, 用脚踩在铁锹头的边上使劲儿往下踩。再往上翘就会铲起来很多土。”我按照妈妈教的方法, 还真是不错,一下一下的快了很多。过了一会儿,我挖的坑有些模样了,再抬起头来看妈妈挖的坑, 还没我挖的深呢。我就得意地说:“妈妈, 咱们比赛吧! 看谁先挖好!”妈妈笑了笑说:“好!孩子。树坑宽60-70厘米,深一米左右就够了。”我头也不抬的边挖边说:“知道了。”就加紧挖了起来。我想,我一定要给小树苗建造一个安全的家,让它很舒服、很快乐地成长。又经过一段时间无言的劳动,我和妈妈都把树坑挖好了。于是,我们开始协作了。当我们让小树苗在它的新家里站好之后,就一个人扶着树苗,一个人填土,很快就把小树苗栽好了。

看着刚栽好的小梨树, 我开心地笑了!我希望小树和我一起快乐成长! 这次植树活动结束了。当我依依不舍的离开农场时,农场的孙伯伯说:“希望你们常回来看看。”我想“我一定会常回来看这个小伙伴的。”因为它孕育着希望,还叫我懂得只有播洒汗水,才能收获甜美„„

孩子的话:

写这篇作文的时候,我写了一个很长的开头,介绍了农场情况。可是,老师说,如果开头写得太多,就容易使文章头重脚轻,而且和中心联系不紧密的内容要略写。她还强调,写文章也要懂得放弃,有时候放弃会更美……所以,我只好忍痛把那一段删除了。

家长的话:

要想体味丰收的喜悦,先要懂得载种的辛苦。种树收获果实如此,练笔收获能力也如此……相信我的宝贝能理解。

老师的话:

本文按照事情的发展顺序描述了一次植树活动。记叙文六要素中的“时间”、“地点”、“人物”、“事情的起因”、“经过”、“结果”交代得清楚明白。文章运用“一下车”、“首先”、“然后”、“开始的时候”、“后来”……等词使得行文井井有条、流畅自然。另外,简洁的开头结尾使得全文紧紧围绕植树活动展开,使得文章紧凑精炼。

写活动是典型的记叙文,所以首要问题是确定记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。然后就是考虑如何把事情的经过叙述得具体生动。教会学生应用一些表示时间或事情发展顺序的连接词,条理自然清楚了;引导学生回顾当时的所想、所言、所为,把这些描绘清楚,文章也就具体生动了。

四年级下册语文园地七习作

习作要求:我敬佩的一个人

在我们的身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺。

我敬佩的一个人──我的妈妈

思维再现:

一、罗列材料

──根据文章主题、作文要求选材,罗列想到的一切相关材料。 就《我敬佩的一个人──我的妈妈》这篇文章来说,本文小作者想到的材料如下:

妈妈每天叫爸爸起床 妈妈负责家中购物

妈妈组织大家去太阳村 妈妈买白菜送邻居

妈妈孝敬奶奶 妈妈爱惜图书(重点:借来的书) 妈妈尊敬老师(以家教为例)

妈妈急人所急(下雨了,替吕阿姨想办法不让鞋被雨水浸坏。)

二、筛选,组织材料

──审视前面所罗列的材料,进行选择,分类、归纳,然后排序。

三、根据组合、排列好的材料组织开头结尾

──开头总括,结尾总结。都是对归纳好的材料的总结、提炼。

开头:我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用行动指引着我,我十分敬佩她。

结尾:这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

四、作文

──先静心回顾第二步,第三步思考成果(重点:第三步),然后,开始作文。要求其间不再问任何问题,一气呵成。

我敬佩的一个人

──我的妈妈

我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

对于家人,妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱,我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习,对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员,她都是精心照顾着。每天早晨,她都会按时起床做早饭,准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人──我的奶奶,妈妈更是孝敬。每个周末,妈妈带我去姥姥家之前,总要把桌子椅子等都收拾好,把家中的一切安排好,绝不给奶奶留一点儿活儿,让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的,但妈妈对她就像自家人。有一次,我们吃完饭,吕阿姨要走了,天却下起雨来。妈妈一见,赶紧拿来雨伞。还说:“得再想个办法,别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说:“那有什么办法啊?算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋,给吕阿姨当鞋套。然后,才放心地送走了吕阿姨。 妈妈不仅待阿姨如亲人,对来我们家的每一个人都如此。比如说吧,妈妈给我请了家教,不仅仅是按时付工资,还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况,她也不急不恼。一次,老师迟到了四十多分钟,妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了,还一个劲儿地劝老师不要着急,先休息一下,喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

妈妈不仅这样关心着身边的每一个人,更具有博爱精神。有一次,妈妈得知有个叫“太阳村”的地方,那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母,或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里,去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

妈妈不仅是个有爱心的人,也是一个宽于待人、严于律己,讲原则的人。比如说吧,她在生活上娇惯我,给我买名牌衣服,买好吃的。可对于有些事,却绝不让我一分一毫。有一次,我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。

我辩解道:“你瞧,这书都烂成这样了!你看,几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想:“这回你没理了吧?”没想到,妈妈却说:“别人怎么样我不管,这书以前什么样我也不管。现在,是你在看,就一定要爱惜!别人的东西,更要爱惜!”说完,她还把书上破损的地方都细心粘好了。

这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

孩子的话:

写这篇作文之前,老师先让我们自己确定写谁,并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后,筛选材料并归类。再把开头、结尾想好,这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间,不过写作文就很快完成了。

家长的话:

亲爱的女儿:很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说,是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

老师的话:

小作者写自己的妈妈,从妈妈有爱心,讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心,又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事,详略得当地安排材料,把妈妈“想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人”的品质表现得恰如其分。

通过事件写人,表现人物品质,关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此,在确定所写对象之后,首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后,请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质?在对所写事件进行分析的同时,引导他们筛选最能突出人物品质的事件,并进行归类。这一过程,其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时,孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化,这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程,学生完成得就轻松多了。

四年级下册第八单元习作《我的唐装》

习作要求: 这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课

文的学习,写一写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习

作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

我的唐装

妈妈在我生日的时候送给我一件很有特色的衣服──唐装。 这件衣服主要由黑红两色组成。袖子是大红色的。前后片呢?设计师把它们竖着分成了均匀的三份。和袖子相连接的两边也是大红色的。中间则是黑色的。颜色不一,但面料相同,都是用缎子做的,摸起来非常顺滑、柔软、舒服。上面也都点缀着用黑色亮线绣的团形花纹。妈妈说,那是“福”的图案。仔细看看,它的领子是黑色的小立领。领边镶嵌着红色的小滚边。顺着这小滚边往下瞧,是九个红缎包的小圆扣。我想,九个扣子一定是长长久久的意思吧。由于衣服是侧开襟,所以,这九个扣子就形成了一条柔美的弧线,像九朵小花悄然绽放,又像九个小姑娘在跳一支优雅的民族舞„„在衣服胸前的位置还有一个镶着金边的大红色的倒“福”,在黑底的衬托下更显得喜气洋洋的。这是吉祥的“福到”的意思。

这件衣服是在新年的时候穿的,因为它很喜庆,是我国传统民族文化的体现。奶奶说,我穿上这件衣服就像年画里的福娃娃。妹妹也说特别漂亮。所以,我喜欢妈妈送我的衣服。

孩子的话:

我特别喜欢妈妈买的这件唐装,但是我平时都得穿校服,只有等到过年的时候才能穿。不过,有时候,我会在家里穿上它在镜子面前照一照。能把它写进作文,我也很开心!

家长的话:

如何把一件衣服描述得清楚明白,还真不是件很简单的事。先介绍什么,后介绍什么,如何把前后片那看似简单的式样说清楚,孩子还真是反复琢磨,尝试了很多遍。那样子,绝不亚于解一道复杂的数学题。看来,作文的过程,还真是对思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、系统性很好的锻炼。

老师的话:

本文通过简洁明了的语言,介绍了一件唐装。按照从整体(黑红两色)到部分(袖子、前后片……),从上到下(小立领、包扣)的顺序,井然有序且详略得当地展开介绍。行文中,不仅介绍了唐装的式样,也说明了其中的寓意,表达了自己的喜爱之情。

“自由表达”实际上是给了学生一个“说话”的机会,一个自主表现的机会。每个孩子都有表现自己的欲望,只不过有的外露,有的深藏于心……那么,借此机会,给他们一个来自成功的快乐吧!首先,创设宽松闲适的氛围,热情地鼓励、赞美,激发孩子们大胆表现,把自己最想与人沟通的东西展现出来。然后,具体指导。比如,本文小作者是想向大家展示一下自己平时没有机会穿的心爱的衣服。那么,就鼓励她反复斟酌,想办法把话说明白,让大家都“亲眼看到”那漂亮的唐装。引导她分析轻重,确定详略,按照一定顺序来介绍。

四年级下册语文园地四习作

习作要求:

下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。

一张旧照片

一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片„„还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭„„

我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

五年级上册期末作文复习作文11600字

五年级作文

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长(陈震涛)

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。 通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。

到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回

想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。

来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。 家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦

难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、

点面结合。 2、

场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看

着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死

死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长(陈震涛)

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。 通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。

到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回

想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。

来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。 家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦

难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、

点面结合。 2、

场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看

着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死

死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

五年级上册期末作文复习作文12300字

初三作文

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。 通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。

到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。

来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。 家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民, 你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是

有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!

王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚„„我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔„„瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。

妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。 我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说

得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、

点面结合。 2、

场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。 通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。

到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。

来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。 家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民, 你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是

有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!

王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚„„我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔„„瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。

妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。 我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说

得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、

点面结合。 2、

场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

五年级上册期末作文复习作文12400字

五年级作文

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。 第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元。爸爸妈妈我想对您说

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己

读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长(陈震涛)

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,

一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”

的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,

我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的

一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不

错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学

类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔

细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。 可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识

王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶

梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到

了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,

“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由

自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这

么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。 到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20年后某一天自己回家时所看见所经历的事

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并

肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空

六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正

在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。 来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑

的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,

墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母

校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。

家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民

卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我

就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱

的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆

爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜

美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽

车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学

回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真

的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一

架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!

王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。

原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面

大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直

跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,

那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再

那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚„„我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空

中追逐飞翔„„瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。

其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体

育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,

敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们

用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手

交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地

向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个

劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只

手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去

的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,

都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回

过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大

多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈

您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃

了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领

先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,

悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,

有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我

的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,

我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦

难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:

无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、 点面结合。

2、 场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于

让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序

幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一

跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前

冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只

见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向

前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快

就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五

彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在

大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演

经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手

的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄

老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,

黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉

的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演

的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的

小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

五年级上册期末作文复习

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。 第三单元 介绍一种物品。

第四单元 ( )的启示。

第五单元。爸爸妈妈我想对您说

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己

读书的趣事、经历,结尾谈谈自己对读书的看法,感受等)

例文:

书陪我成长(陈震涛)

“书是你的良师益友。”我爱看书,每到一处,

一见有书,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是爱不释手,更想反复阅读,好细细品味!

从我丫丫学语开始,妈妈就给我买了“撕不破”

的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器;那甜甜的苹果,那酸甜可爱的樱桃…... 归为水果类;那天上飘得云,那河里流动的水;让我萌动了对自然现象的认知……

幼儿园大班开始,老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是,我迷上了注音版的故事书。在神话故事里,我了解了盘古开天地的伟大,看到了女娲补天的艰辛;在童话故事【阿凡提】里,我惊叹阿凡提的智慧,佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间;【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知,充实了我。

从二年级开始,老师更是鼓励我们多看书。于是,我开始涉足小说、散文……在【淘气包马小跳】中,

我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳:在恶作剧中调皮、捣蛋,在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记,仿佛自己也能身临其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人间仙境令我留恋忘返;在四大名著——【三国演义】中,我了解了侠肝义胆的张飞,那冷静沉着的刘备,那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄,举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假,邻居家来了个小表弟,凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友,充实了我的暑假。

书是我的良师益友,是我在生命中不可或缺的

一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门,而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不

错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学

类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔

细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。 可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

买 书

书籍是人类的良师益友”,“书籍是打开知识

王国大门的钥匙”,“书籍是攀登科学高峰的阶

梯”。从这三句话中,让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到

了书城的一楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,

“还是好的行为习惯呢?”„„想着想着,我不由

自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这

么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。 到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!

第二单元 想象作文,写《二十年后回故乡》。

以20年后某一天自己回家时所看见所经历的事

感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了, 这些年来, 乡愁时时折磨着我, 于是我跟外交部领导请了假, 登上了飞往家乡福州的班机。一路上,我神采飞扬,浮想联翩,回想着艰苦的求学之路,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土,准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机, 我简直不敢相信自己的眼睛, 难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路,道路两旁,高大挺拔的行道树手牵手,肩并

肩;以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了,取而代之的是一座座拔地而起的高楼;往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底,小河上一艘艘游船来来往往,河面上回荡着人们的欢声笑语;当我走到新建的鼓山儿童广场时,被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂,欢迎我们到来;有的像山形,随着音乐的起伏变化着,时高时低;有的窜向天空

六七十米高,水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接,真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强!”我回过神来一看,原来是表姐正

在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说,不一会就来的了表姐的车上,表姐的这辆车开得太快了,我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了!慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧!这辆车是最新品牌,安全性能非常高,车身装载了最先进的雷达系统,自动保持安全车距,还是自动驾驶的太阳能汽车呢!”真没想到,家乡的交通工具也实现了高科技化。 来到小区,这里的景象更让我目瞪口呆。

以前拥挤的小公寓变成了宽阔气派、小巧玲珑

的别墅。一打开房门就感受到了一股科技化的气息,家具全是感应的。我摁了一下墙上一个绿色按钮,

墙壁全换成绿色的啦,仿佛置身于大自然的怀抱中。走上屋顶,一阵扑鼻的花香迎面而来,这是一个小型花园,各种各样的鲜花争奇斗艳、美不胜收。一阵阵花香吸引了许多只蝴蝶翩翩起舞,让我看得如醉如痴。

忽然我想起了我的母校,如今的母校会是什么样子的呢?我怀着好奇而兴奋的心情来到我的母

校。忽然天空下起了小雨,我为那些正在上体育课的孩子们发愁,一位老师好想看出了我的心事,便说“放心吧! 操场是闭合式的,可以让同学们随时都可以上体育课。这位老师带我参观了同学们上课时的情景。以往的旧木桌变成了一台台多功能电脑,椅子也是准们为孩子解乏用的,房内有一个温度调节器,在炎热的夏天,他会自动释放出冷气,为孩子们解热。在寒冷的冬天,会自动放出暖气,为孩子们取暖。

家乡的变化使我无法用语言形容,因为他的变化已超出了我的想象。我希望,在不久的将来,我的家乡能插上腾飞之翼,从而以更新的面貌成为世人瞩目的焦点!

第三单元 介绍一种物品。

如,介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民

卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我

就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱

的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆

爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜

美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽

车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学

回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“千典,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真

的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一

架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!

王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。

原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面

大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直

跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,

那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再

那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚„„我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空

中追逐飞翔„„瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述

嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。

其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

第四单元 ( )的启示

一定要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画„„),记事要写清过程;

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体

育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,

敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们

用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手

交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地

向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个

劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只

手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去

的„„我的两手通红。近了,更近了„„我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,

都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

可以写的内容有:通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。

妈妈,我想对您说

一次次的误会总会被泪水和理解;一次次的喜悦,总离不开您的笑容;一次次的……无论是泪水,还是笑容,无论是误会,还是喜悦,您都是我最大的支柱……

虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您,但是回

过头想想,这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……

补习班如今已成了个热门行业,来上的孩子大

多是不愿意的,曾经的我也不例外,认为这只是在无用地浪费与时间。

四年级的时候,我还是个不懂事的孩子。老妈

您由于对我的英语基础,很有把握。所以就给我报了一个提高班——新概念英语。因为您的信任,以及对自己十足的把握。让我那段时间常自信地想:在同龄人中,我已经出色了不少。继续努力!所以一开始我学得努力,进步的也很快。可能也因为和别班的竞争,还有和同是四年级的人都暗自较劲。我成功的夺得别人的眼球,将“优秀学生”收入囊中!回来后您给我表扬,对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。

暑假的时候,许多同学都放弃了学习,这也动摇了我学习的决心。于是,我侥幸的想:别人的放弃

了,再加上天气那么热,我还是放弃吧。于是,我向您提出放弃。虽然我找了一大堆的理由,但您没有同意。并对我语重心长地说:“以后你就能明白我的苦心了。”于是,我只好硬着头皮继续学习。的确这一次换了一个更加和蔼的老师,换了一些更加勤奋的同学,也减去了许多繁琐的作业。可是,不知为何,我就是提不起学习的劲头,可能是逆反心理在作怪吧!尽管您一直督促,一直鼓励……学期结束了,我似乎没学到什么东西。反而让您的学费、时间和精力都付之东流,现在想起来这的很惭愧,对不起您……

现在,无论是英语,数学还是语文我都遥遥领

先。这离不开您那软硬兼施式的教育。

您的爱总是默默无语,仿佛烈日下的一汩清泉,

悄悄滋润我的心。您的爱总也轰轰烈烈,就像冬日里的暖阳,温暖我身。您的爱常给指点迷津,是那黑暗中的指明灯,让我前进。您的爱更是一种自我牺牲,为了我您放弃了娱乐,牺牲了休息时间。谢谢妈妈! 我一定要成为一个懂事的孩子!

爸爸,妈妈我想对您说

亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说:

每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答„„”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天!

妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,

有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

第六单元 写读后感。

基础是“读”,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

我们是幸福的——

读《卖火柴的小女孩》

“砰一叭!砰一叭!”爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天是除夕!但美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中,我的泪水还是止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我

的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来,那一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。啊,你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是,我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里,等待她们的将是贫困与剥削,痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了,在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语,我不禁痛恨资本主义的残酷,是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。

吃得苦中苦,方为人上人——

读《丑小鸭》有感

今天,我们学习了《丑小鸭》一课。打开课文,

我立即就被这篇情节曲折、有趣、动人得童话所深深吸引了。

丑小鸭原来是一只天鹅蛋,被母鸭所孵化出来后,因为个头太大、太难看,处处受欺负。鸡鸭嘲笑他,女佣踢他,野鸭挖苦他,猎狗追赶他,就连没见过世面得鸡和猫都排挤他。但是,小鸭子并没有被打到,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

读着课文,我深有感触。我体会到,只要不懈的努力和追求,积极进取,即使身处逆境,也一定能够实现自己的理想,实现自己的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使生在养鸭场也没有关系”。这句话说得真对,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不会被埋没的,是金子就一定会发光。在通往幸福的道路上,可能磨难重重,但不要紧。“天降大任于斯人,必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”。幸福躲在苦

难后,因为来之不易,才更令人倍加珍惜。

是的,我们都是普通的孩子,我们的生活安稳而平静。虽然不是含着金钥匙出生,虽然没有命中注定的光环,但生活却也没有大的波澜。定下目标,向着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造,坚持不懈地为自己美好的心愿而奋斗,就一定会成功的。丑小鸭在逆境中成长,在困苦中挣扎,最终成为美丽的化身。那么,环境平顺,生活安逸的我们,为什么就不能用勤奋的汗水,浇灌出自己美好的未来呢?我已经不再是小孩子了,我要学会为自己的明天负责,就从今天开始努力奋发。

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:

无论做什么事,不怕自己笨,要用心去学,去做,就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师,放手让我去学、去做,每一件事吧!!!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

第七单元 写场景。

1、 点面结合。

2、 场内和场外相结合。

第一篇 运动会进行曲

盼望着,盼望着,一年一度的校园运动会终于

让我们给盼来了、、、、、、

简短热闹的开幕式后,运动会就正式拉开了序

幕。这一天,树叶好像比往常更绿,小鸟好像比往常叫得更欢,天空好像比往常更蓝,我们的心情也格外愉快,但也有些紧张。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

最激烈的要数男子四百米跑了,这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子,看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道,场外的我们便拼命地喊了起来:“庞瑞璞,加油!”“各就各位——预备——嘭!”像是轻巧的羚羊纵身一

跃,后脚一蹬,像火箭似的冲出起跑线。跑着跑着,的速度慢了下来,同学们都以为他快不行了,于是声音吼得更大了:“庞瑞璞,宇宙无敌!加油向前

冲!”庞瑞璞依然不快不慢的跑着,有的同学急了,跟着她一起跑,还边跑边喊:“快点快点!加加油!“看着脸色发青的庞瑞璞,黄老师也加入了陪跑的队伍,看到老师和同学的鼓励,庞瑞璞渐渐加快了脚步,终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来,他这种不屈不挠,顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。

教师趣味接力赛也非常精彩,看着平日里只给我们上课的老师上了场,同学们都沸腾起来,为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将,只

见她一会儿压腿一会儿小跑,从容不迫的做着准备活动。随着“砰!”的一声枪响,第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去,眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师,生怕错过了这精彩的一幕。只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒,奋力向

前冲去,人群中发出一阵惊呼:“天哪,太快了!”不一会儿,黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师,由于冲刺过猛,刹车过急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼,黄老师实在是敢拼啊,果然名不虚传!

快乐的时光总是那么短暂,一天的运动会很快

就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,使我深深感受了奋勇拼搏的精神,运动员们,你们真是好样的!

第二篇 难忘的元旦联欢会

时间过得飞快,2010年即将过去,迎接它的是2011年——“元旦”。为了庆祝新年的到来,我们学校开展了元旦联欢会活动,我们班也不例外。五

彩缤纷的彩带,五颜六色的气球,美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹!

“现在,我宣布,2010年元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。

第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》,在

大家期待的目光中,他们自信满满地出场了,初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思,才开口说了一句台词,“扑哧”一声自己倒先笑了,这可把大家给逗乐了。好不容易,郭科唯才调整过来,可不知怎么的,又只讲了两三句,自己又“咯咯咯”地笑场了,搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。无奈之下,“导演”马腾只好宣布暂停演出。我想:他们还真是勇气可嘉啊!

和郭科唯相比,王旭可是具备了丰富的舞台表演

经验,他的单口相声,不仅让同学们捧腹大笑,那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。

接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。各组推选出一个代表,互相踩对方脚上的气球,谁的气球能力“存活”到最后,谁就是赢家。随着游戏开始的命令发出,林宏勇先缠住了叶承城,两人像两只好斗的公鸡左躲右闪,踩得难解难分。而一边的李林薇呢,只见机警的她紧紧抓住对手,眼睛死死地盯住对方脚底下的气球,似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。随着同学们的呐喊声越来越响,比赛进行到”白热化“阶段。大家的气球还是安然无恙,四组的选手们显然已经耐不住了,大家也顾不上谁是谁的对手,开始了一场混战。”啪“的一声,陈晟的气球爆炸了。”唉!“第二组的同学一阵叹息。场上剩下的三个人开始绕起圈圈了,围观的同学更是激动万分,我也恨不得冲上前去帮踩爆其他两人的气球。还来不及多想,只见李林薇左一脚,又一脚,随着“啪、啪”两声,对手

的两个气球被她给踩爆了,我们小组欢呼雀跃起来,“小李”同学果然不负众望,真是巾帼不让须眉啊!

一个个搞笑的节目快把我们的肚皮笑破了。正当我们准备喘口气的时候,只听见主持人大叫:“黄

老师要给我们一个惊喜,你们要不要看?”“要!”我们激动地喊道。这时,随着《小燕子》的歌声,

黄老师身穿金色蓬蓬裙,头戴可爱的蝴蝶结从教室外飞了进来,更让我们意想不到的是,好戏还在后头呢。紧接着,王旭也穿着蓬蓬裙飞了进来,随后又进来一个长发女生,似乎有点面熟。“哇哈哈哈哈哈哈、、、、、、!”这下全场爆笑起来,原来是男扮女装的陈理辉呢。在黄老师的领舞下,陈理辉那扭扭捏捏的舞蹈更是让大家笑翻了天。大家蜂拥而上,这个拉拉陈理辉的假发,那个摸摸陈理辉

的蝴蝶结,个个笑得前俯后仰,果然“笑果”非凡!

精彩的节目和游戏真是挺多,陈杉等众女生表演

的小品《阴曹地府》场面壮观,参与女生众多,但实在有些无厘头;陈润东和黄明皓表演的车祸,令人深思;两个笑星“贾毅杰”和王旭的联袂出演,更是把大家笑得上气不接下气;陈婕的拉丁舞表演虽然如昙花一现短暂,却让大伙大开眼界。

快乐的时光总是那么短暂,就像一条永不停息的

小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,期待着明年更精彩的元旦联欢会。

第八单元 写梗概。

《灯光》梗概

清明节前的一个晚上,我慢步在华灯璀璨的天安门广场上,忽然听见后面传来一声赞叹:“多好啊”。不尽回忆起一件往事:那是1947年秋,郝副营长带领突击连去打前锋,而天空黑暗,后续部队看不到突破口,郝副营长在危机之中点亮了一本书,照亮了突破口,火光暴露了他自己,他被机枪打中,这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他,一个伟大的战士,为了让孩子们在电灯下学习,而他自己却没来的及见一见电灯。

例文

《西游记》故事梗概

西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

《水浒传》故事梗概

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

《三国演义》故事梗概

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。

例文

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让它和小兔一起玩。

看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自己却融化了。

他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中,成了一朵很美很美的云儿„„

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