伸出你的手

伸出双手作文700字

二年级作文

伸出双手 ,世界更美

在灾难的背景下,伸出我们的双手,去点燃最亮丽的那束光;在天崩地裂时,伸出我们的手,称其生命的希望;在寒风刺骨中,伸出我们的双手,站在雪莲绽放的最高处,去呼唤那颗激荡的心……

在最崎岖的山路上,在最寂寞的悬崖边,他们伸出双手,拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖,二十年如一日的坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽!李桂林陆建芬夫妇伸出的双手,点燃了知识的火把,让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

那一声,响彻山谷,振耳欲聋,面对自然灾难,任何人都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后,我们可以伸出双手,去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样:他们不是归途,是千里奔波,是雪中送炭;不是邻里,是素不相识。他们伸出了援助之手,用他们最纯朴、善良,最倔强的行动,去帮助灾难中的同胞,让他们获得生的希望。

世界很大,我们很小,可是只要每个人都伸出一双手,13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸,双腿不能行走,生活不能自理时,韩慧民向她伸出爱情之手,在炎热的夏季为她买冰块,敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式,诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴,青丝变成白发。他没有缩回自己的双手,创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们:什么是不变的真情!

在火场,在废墟,我们随时能看见消防战士伸出双手,出生入死,不离不弃,与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发,四面危机时,伸出双手,用生命激活生命!

不需要任何豪言壮语,不需要在深邃的星空留下足迹,不需要用柔弱之躯抵挡残暴,只要我们伸出双手,世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美!

伸出双手 ,世界更美

在灾难的背景下,伸出我们的双手,去点燃最亮丽的那束光;在天崩地裂时,伸出我们的手,称其生命的希望;在寒风刺骨中,伸出我们的双手,站在雪莲绽放的最高处,去呼唤那颗激荡的心……

在最崎岖的山路上,在最寂寞的悬崖边,他们伸出双手,拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖,二十年如一日的坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽!李桂林陆建芬夫妇伸出的双手,点燃了知识的火把,让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

那一声,响彻山谷,振耳欲聋,面对自然灾难,任何人都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后,我们可以伸出双手,去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样:他们不是归途,是千里奔波,是雪中送炭;不是邻里,是素不相识。他们伸出了援助之手,用他们最纯朴、善良,最倔强的行动,去帮助灾难中的同胞,让他们获得生的希望。

世界很大,我们很小,可是只要每个人都伸出一双手,13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸,双腿不能行走,生活不能自理时,韩慧民向她伸出爱情之手,在炎热的夏季为她买冰块,敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式,诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴,青丝变成白发。他没有缩回自己的双手,创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们:什么是不变的真情!

在火场,在废墟,我们随时能看见消防战士伸出双手,出生入死,不离不弃,与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发,四面危机时,伸出双手,用生命激活生命!

不需要任何豪言壮语,不需要在深邃的星空留下足迹,不需要用柔弱之躯抵挡残暴,只要我们伸出双手,世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美!

伸出双手 ,世界更美作文700字

二年级作文

伸出双手 ,世界更美

在灾难的背景下,伸出我们的双手,去点燃最亮丽的那束光;在天崩地裂时,伸出我们的手,称其生命的希望;在寒风刺骨中,伸出我们的双手,站在雪莲绽放的最高处,去呼唤那颗激荡的心

在最崎岖的山路上,在最寂寞的悬崖边,他们伸出双手,拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖,二十年如一日的坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽!李桂林陆建芬夫妇伸出的双手,点燃了知识的火把,让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后,我们可以伸出双手,去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样:他们不是归途,是千里奔波,是雪中送炭;不是邻里,是素不相识。他们伸出了援助之手,用他们最纯朴、善良,最倔强的行动,去帮助灾难中的同胞,让他们获得生的希望。 世界很大,我们很小,可是只要每个人都伸出一双手,13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸,双腿不能行走,生活不能自理时,韩慧民向她伸出爱情之手,在炎热的夏季为她买冰块,敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式,诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴,青丝变成白发。他没有缩回自己的双手,创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们:什么是不变的真情! 在火场,在废墟,我们随时能看见消防战士伸出双手,出生入死,不离不弃,与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发,四面危机时,伸出双手,用生命激活生命!

不需要任何豪言壮语,不需要在深邃的星空留下足迹,不需要用柔弱之躯抵挡残暴,只要我们伸出双手,世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美!

伸出双手 ,世界更美

在灾难的背景下,伸出我们的双手,去点燃最亮丽的那束光;在天崩地裂时,伸出我们的手,称其生命的希望;在寒风刺骨中,伸出我们的双手,站在雪莲绽放的最高处,去呼唤那颗激荡的心

在最崎岖的山路上,在最寂寞的悬崖边,他们伸出双手,拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖,二十年如一日的坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽!李桂林陆建芬夫妇伸出的双手,点燃了知识的火把,让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后,我们可以伸出双手,去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样:他们不是归途,是千里奔波,是雪中送炭;不是邻里,是素不相识。他们伸出了援助之手,用他们最纯朴、善良,最倔强的行动,去帮助灾难中的同胞,让他们获得生的希望。 世界很大,我们很小,可是只要每个人都伸出一双手,13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸,双腿不能行走,生活不能自理时,韩慧民向她伸出爱情之手,在炎热的夏季为她买冰块,敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式,诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴,青丝变成白发。他没有缩回自己的双手,创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们:什么是不变的真情! 在火场,在废墟,我们随时能看见消防战士伸出双手,出生入死,不离不弃,与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发,四面危机时,伸出双手,用生命激活生命!

不需要任何豪言壮语,不需要在深邃的星空留下足迹,不需要用柔弱之躯抵挡残暴,只要我们伸出双手,世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美!

十八岁,伸出我们的手作文800字

高二作文

青春是一首田园诗,悠远明净,清新淡雅;青春是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风,吹出寒冷孤寂,带来春光无限。

十八岁的我们,张开双手,拥抱青春。十八岁,伸出我们的手,让这个世界多一点精彩。

十八岁,伸出双手,伸出的是对父母的感恩。十二年求学的漫漫长路,是父母陪伴着我们,经历几多春夏秋冬。冰心奶奶曾说:“一个美好的家庭,只是一切幸福和力量的源泉。”我们感恩,是因为家庭给予我们的太多,早晨吃到母亲所做的爱心早餐,心中充满甜蜜;夜晚父母为我们盖好被子,道一声晚安,心中踏实无比……既然我们十八岁,那么,就让我们伸出自己的双手,帮父母做力所能及的事,并给他们一个充满爱的拥抱吧。

十八岁,伸出双手,伸出的是对社会的温暖服务。我们深知,这个社会不仅有郭美美,更有深圳的丛飞;我们深知,这个社会不仅有吸金医生,更有坚守在大山里默默奉献的赤脚医生;我们深知,这个社会不仅有落水被救后漠然离去的薄情人,更有在地震中举着牌子对挽救他们生命的人说一声“谢谢”的微笑面孔……因为深知,社会上有冷也有暖,我们要用双手,为社会增添一点阳光。青岛“微尘”中,就是依靠一点一滴细微得像尘埃一样的力量,发展壮大,将爱与希望播散开来。大山里的支教老师,硬是用自己单薄的肩膀,撑起了孩子们新的希望。既然人间需要温暖,十八岁的我们,何不伸出我们的手,为社会提供温暖的服务?

十八岁,伸出双手,伸出的是对世界的责任。因为我们感恩父母、温暖社会,伸出我们的手,自然也就担负起了社会的重任。我们怀着一颗热爱的心,担负起属于我们的责任。各种义卖活动,无偿献血活动……我们同时也深知读书乃少年之本,于是我们宵衣旰食,囊萤映雪,力争成为祖国的栋梁。

伸出双手,对父母感恩,是对父母温暖的服务;伸出双手,回报社会,是对社会温暖的服务;伸出双手,勇于承担,是对世界温暖的服务。我们,十八岁的青春,伸出双手,温暖给予我们周围的每一个人,温暖给予我们呼吸同一片空气的每一个人。

十八岁,伸出我们的手,面向大众,服务大众,带来一片春暖花开。

青春是一首田园诗,悠远明净,清新淡雅;青春是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风,吹出寒冷孤寂,带来春光无限。

十八岁的我们,张开双手,拥抱青春。十八岁,伸出我们的手,让这个世界多一点精彩。

十八岁,伸出双手,伸出的是对父母的感恩。十二年求学的漫漫长路,是父母陪伴着我们,经历几多春夏秋冬。冰心奶奶曾说:“一个美好的家庭,只是一切幸福和力量的源泉。”我们感恩,是因为家庭给予我们的太多,早晨吃到母亲所做的爱心早餐,心中充满甜蜜;夜晚父母为我们盖好被子,道一声晚安,心中踏实无比……既然我们十八岁,那么,就让我们伸出自己的双手,帮父母做力所能及的事,并给他们一个充满爱的拥抱吧。

十八岁,伸出双手,伸出的是对社会的温暖服务。我们深知,这个社会不仅有郭美美,更有深圳的丛飞;我们深知,这个社会不仅有吸金医生,更有坚守在大山里默默奉献的赤脚医生;我们深知,这个社会不仅有落水被救后漠然离去的薄情人,更有在地震中举着牌子对挽救他们生命的人说一声“谢谢”的微笑面孔……因为深知,社会上有冷也有暖,我们要用双手,为社会增添一点阳光。青岛“微尘”中,就是依靠一点一滴细微得像尘埃一样的力量,发展壮大,将爱与希望播散开来。大山里的支教老师,硬是用自己单薄的肩膀,撑起了孩子们新的希望。既然人间需要温暖,十八岁的我们,何不伸出我们的手,为社会提供温暖的服务?

十八岁,伸出双手,伸出的是对世界的责任。因为我们感恩父母、温暖社会,伸出我们的手,自然也就担负起了社会的重任。我们怀着一颗热爱的心,担负起属于我们的责任。各种义卖活动,无偿献血活动……我们同时也深知读书乃少年之本,于是我们宵衣旰食,囊萤映雪,力争成为祖国的栋梁。

伸出双手,对父母感恩,是对父母温暖的服务;伸出双手,回报社会,是对社会温暖的服务;伸出双手,勇于承担,是对世界温暖的服务。我们,十八岁的青春,伸出双手,温暖给予我们周围的每一个人,温暖给予我们呼吸同一片空气的每一个人。

十八岁,伸出我们的手,面向大众,服务大众,带来一片春暖花开。

伸出自己的手作文作文1800字

初一作文

伸出自己的手作文

伸出自己的手作文(一)

伸出自己的手,向别人伸出一片希望。

那一年的联欢会,老师给我们布置的节目时小合唱《隐形的翅膀》。我们这几个平时活蹦乱跳的女生瞬间安静下来——我们之中大部分并不擅长唱歌,还是这么抒情的歌曲,我们互相对望了几秒,我说:“要不然,我们再叫一个人来领唱吧。”

“不行不行!”一个女生反对道“别人也都忙着排练节目呢,不会有人愿意加入了。”

“她,小小,可以吗?”我指向角落中的小小,大家皱起眉头,表示不大可能。小小,小巧玲珑的身材使她产生了自卑,她不愿意在课堂上发言,不愿与别人聊天,当然,也不愿意演节目。但是,她真的很喜欢唱歌,只是不敢大声唱出来,我们总听见她在一个角落里小声哼唱。

我向她走去,她正望着窗外,还小声哼哼着歌。我轻轻拍了拍她,她吓了一跳,马上不唱了

“你唱得真好听,”我伸出手,“愿意在联欢会上唱吗?”她望着我,不知所措地摇摇头,“我怕我唱错了别人笑话„„”她把头低了下去。

“怎么会呢?你唱得多好听啊,你最适合了!”她眼里的光一闪,“什么歌?”

“隐形的翅膀”她笑了。说她会。我再次伸出手:“加入我们吧!”她也犹豫地伸出手,但最终坚定地握住了我的手:“可你们,别笑我。”我答应了。

联欢会上,有了小小的领唱,节目果然精彩多了,台下掌声阵阵。成功后,她变得自信了:“下次再叫上我!”我们都笑着答应了。

伸出手,给自卑的人以鼓励;伸出手,给进取的人以力量;伸出手,给胜利的人以喝彩。伸出自己的手吧,让我们手挽手,架起一座通往希望的桥。

伸出自己的手作文(二)

伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些>温暖;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些阳光;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面楼前考试,老师让准备考试用品下楼去排队,正在找演算本的我突然听到>同桌的尖叫,“不过是一支笔不出了,

至于你大叫一声,吓我一跳吗?再换一支不就得了吗?”我生气地对她说到。“可是,可是„„”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是,可是什么呀?你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀!”你不早说,我借你一支不就得了,用得着这么大惊小怪,这么害羞吗?还吓了我一跳,又费了这么多时间,才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说:”诺,我借给你这两支,下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头,并对我说了声“谢谢”。这一天,看到她很开心,我的心里也暖暖地,那一天,觉得阳光照在心里很>幸福。

第二天,她便还了我的那两支笔,还对我说:“你人真好”。原来,使她高兴整整一天就为了这件事啊!

伸出自己的手去帮助他人,自己也会感到快乐,我就不由自主地想起电视中说的一句话:“帮助别人,快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人,这个世界就会变得更美好。

伸出自己的手作文(三)

伸出自己的手,当你伸出自己的手,托起了落水的孩童救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手。

生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。

新小说又开了个头,仅仅是个开了个头而已。每次我跟紫说,我要写新篇了。紫总会头也不抬地说,又是只写开头。我说不会的,框架都有了。结果最后,写了不到两万字就渐渐搁浅了。有时候回头看自己以前写的东西,说,这是我其实很喜欢把手放在键盘上的感觉,不知道是不是因为自己的键盘因为要写东西所以保养得很好,黑黑的,但却可以让我,看清所有要用的键。鼠标就没有那么幸运了。总是被我摔来摔去,摔它简直比摔左下还爽。其实灵感是时常都有的,有时候在电脑前,就会打开文件把它记录下来。但更多的时候是在课堂上、大街上或者厕所里。我尝试过来灵感就奔向最近的网吧把它写下来,但后来我发现那样太浪费钱了,往往都是刷完卡,往电脑跟前一坐,灵感波涛汹涌。但等到那些慢死人的电脑开机以后,或者是排号以后,灵感就早没了。不是不知道写什么,而是不知道怎么去表达了。所以就溜达出来了,老师说不能去网吧的其实到这我已经没灵感了。我很明白自己这片作文根本就不符合题意,顶多跟那个题目沾点边,说服自己要勤劳一点,多伸手,会写出些不只有开头的东西来。反正都已经跑到现在了,真在考场中也没时间改了,索性就继续往下写,伸手以后,可能我会伸出手去记录,但最多的,我想用心感受。

伸出自己的手作文

伸出自己的手作文(一)

伸出自己的手,向别人伸出一片希望。

那一年的联欢会,老师给我们布置的节目时小合唱《隐形的翅膀》。我们这几个平时活蹦乱跳的女生瞬间安静下来——我们之中大部分并不擅长唱歌,还是这么抒情的歌曲,我们互相对望了几秒,我说:“要不然,我们再叫一个人来领唱吧。”

“不行不行!”一个女生反对道“别人也都忙着排练节目呢,不会有人愿意加入了。”

“她,小小,可以吗?”我指向角落中的小小,大家皱起眉头,表示不大可能。小小,小巧玲珑的身材使她产生了自卑,她不愿意在课堂上发言,不愿与别人聊天,当然,也不愿意演节目。但是,她真的很喜欢唱歌,只是不敢大声唱出来,我们总听见她在一个角落里小声哼唱。

我向她走去,她正望着窗外,还小声哼哼着歌。我轻轻拍了拍她,她吓了一跳,马上不唱了

“你唱得真好听,”我伸出手,“愿意在联欢会上唱吗?”她望着我,不知所措地摇摇头,“我怕我唱错了别人笑话„„”她把头低了下去。

“怎么会呢?你唱得多好听啊,你最适合了!”她眼里的光一闪,“什么歌?”

“隐形的翅膀”她笑了。说她会。我再次伸出手:“加入我们吧!”她也犹豫地伸出手,但最终坚定地握住了我的手:“可你们,别笑我。”我答应了。

联欢会上,有了小小的领唱,节目果然精彩多了,台下掌声阵阵。成功后,她变得自信了:“下次再叫上我!”我们都笑着答应了。

伸出手,给自卑的人以鼓励;伸出手,给进取的人以力量;伸出手,给胜利的人以喝彩。伸出自己的手吧,让我们手挽手,架起一座通往希望的桥。

伸出自己的手作文(二)

伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些>温暖;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些阳光;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面楼前考试,老师让准备考试用品下楼去排队,正在找演算本的我突然听到>同桌的尖叫,“不过是一支笔不出了,

至于你大叫一声,吓我一跳吗?再换一支不就得了吗?”我生气地对她说到。“可是,可是„„”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是,可是什么呀?你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀!”你不早说,我借你一支不就得了,用得着这么大惊小怪,这么害羞吗?还吓了我一跳,又费了这么多时间,才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说:”诺,我借给你这两支,下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头,并对我说了声“谢谢”。这一天,看到她很开心,我的心里也暖暖地,那一天,觉得阳光照在心里很>幸福。

第二天,她便还了我的那两支笔,还对我说:“你人真好”。原来,使她高兴整整一天就为了这件事啊!

伸出自己的手去帮助他人,自己也会感到快乐,我就不由自主地想起电视中说的一句话:“帮助别人,快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人,这个世界就会变得更美好。

伸出自己的手作文(三)

伸出自己的手,当你伸出自己的手,托起了落水的孩童救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手。

生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。

新小说又开了个头,仅仅是个开了个头而已。每次我跟紫说,我要写新篇了。紫总会头也不抬地说,又是只写开头。我说不会的,框架都有了。结果最后,写了不到两万字就渐渐搁浅了。有时候回头看自己以前写的东西,说,这是我其实很喜欢把手放在键盘上的感觉,不知道是不是因为自己的键盘因为要写东西所以保养得很好,黑黑的,但却可以让我,看清所有要用的键。鼠标就没有那么幸运了。总是被我摔来摔去,摔它简直比摔左下还爽。其实灵感是时常都有的,有时候在电脑前,就会打开文件把它记录下来。但更多的时候是在课堂上、大街上或者厕所里。我尝试过来灵感就奔向最近的网吧把它写下来,但后来我发现那样太浪费钱了,往往都是刷完卡,往电脑跟前一坐,灵感波涛汹涌。但等到那些慢死人的电脑开机以后,或者是排号以后,灵感就早没了。不是不知道写什么,而是不知道怎么去表达了。所以就溜达出来了,老师说不能去网吧的其实到这我已经没灵感了。我很明白自己这片作文根本就不符合题意,顶多跟那个题目沾点边,说服自己要勤劳一点,多伸手,会写出些不只有开头的东西来。反正都已经跑到现在了,真在考场中也没时间改了,索性就继续往下写,伸手以后,可能我会伸出手去记录,但最多的,我想用心感受。

伸出手的美丽作文700字

六年级作文

手,是普普通通的,但是又是那样的特殊。右手能写字,能写出山河壮丽,世态炎凉;左手很朴实,虽不能写字,但能协助右手完成佳作。两只手在一起,成了世上最合适的搭档。

两只手伸出缩进都是有美丽的。今天,我要说说伸出手的美丽。

你也许不明白,伸出手有什么美丽?但我要告诉你的一切,也许会使你恍然大悟。

我曾经听说过这样一个故事:有两个穷人,一个十分霸道,很不讲理,一个心地善良,乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子!有一次,不讲理的那个人孩子生了大病,由于穷,孩子没钱治,病情岌岌可危!不讲理的人担心极了,他想到心地善良的人,他想去借钱,可又不敢。他想起自己曾经欺负他,没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样,豁出去了!他来到善良的人家里,向善良的人说了一切,善良的人一听借钱,心头一紧,自已也穷啊!不讲理的人立马向善良的人跪下,央求道:“我以前不对,我道歉。我求你了,救救我的孩子吧!”善良的人急忙伸出双手,扶起不讲理的人,又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。

由此看来,伸出手是多么的美丽!多么的高尚!它能晤暖一颗冰冷的心。

我和好朋友闹过矛盾,最后我伸出手与她和好,我们又和好如初了!

生活中,两人伸出手握手,让友谊循序渐进;当你见到小孩子走路摔跤,伸出手将他扶起;当你见到老人要过马路时,伸出手扶过马路;当你见到父母生病,伸出手照顾;当你听到失学儿童没有钱可上学,当你听到有人遗弃了的孤儿,请伸出你的手支助一下他们吧!他们需要你!

伸出手虽是一个小小的举动,却含了许多不平凡与美好的品质!

伸出你的手,让五湖四海的朋友手拉手向前走吧!

手,是普普通通的,但是又是那样的特殊。右手能写字,能写出山河壮丽,世态炎凉;左手很朴实,虽不能写字,但能协助右手完成佳作。两只手在一起,成了世上最合适的搭档。

两只手伸出缩进都是有美丽的。今天,我要说说伸出手的美丽。

你也许不明白,伸出手有什么美丽?但我要告诉你的一切,也许会使你恍然大悟。

我曾经听说过这样一个故事:有两个穷人,一个十分霸道,很不讲理,一个心地善良,乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子!有一次,不讲理的那个人孩子生了大病,由于穷,孩子没钱治,病情岌岌可危!不讲理的人担心极了,他想到心地善良的人,他想去借钱,可又不敢。他想起自己曾经欺负他,没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样,豁出去了!他来到善良的人家里,向善良的人说了一切,善良的人一听借钱,心头一紧,自已也穷啊!不讲理的人立马向善良的人跪下,央求道:“我以前不对,我道歉。我求你了,救救我的孩子吧!”善良的人急忙伸出双手,扶起不讲理的人,又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。

由此看来,伸出手是多么的美丽!多么的高尚!它能晤暖一颗冰冷的心。

我和好朋友闹过矛盾,最后我伸出手与她和好,我们又和好如初了!

生活中,两人伸出手握手,让友谊循序渐进;当你见到小孩子走路摔跤,伸出手将他扶起;当你见到老人要过马路时,伸出手扶过马路;当你见到父母生病,伸出手照顾;当你听到失学儿童没有钱可上学,当你听到有人遗弃了的孤儿,请伸出你的手支助一下他们吧!他们需要你!

伸出手虽是一个小小的举动,却含了许多不平凡与美好的品质!

伸出你的手,让五湖四海的朋友手拉手向前走吧!

优秀作文汇总作文3900字

五年级作文

伸出你的手 五(7)王萌

两人之间的友谊,也许不会一帆风顺,总会有些坎坷,但如果你主动伸出自己的手,便会产生令你意想不到的收获。一切改变,只因你当初伸出了自己的手。

时光荏苒,转瞬即逝,记忆里,与朋友大大小小的争执屈指难数,但唯独一件事,令我铭记。

那次激烈的争吵,使我和她的友谊出现了一道“无法挽回”的裂痕,我们从亲密无间的朋友,变为横眉冷对的冤家。但在一个星期后,一件我们意想不到的事发生了……

下课了,一向活泼的她一返往常,无精打采地趴在课桌上,却无人问津。我走过她的桌前,刚想如从前一样,伸出双手,挽起她,脑海中却又浮现出上周争吵时的模样,我犹豫了。随后又想,彼此是同学,再说,曾经有过一段珍贵的友谊,要不……我犹豫着,最后决定,还是来帮助她。

“你怎么了?”我轻声问道。她抬起头,瞧了一眼发现是我,十分惊讶:“不是绝交了吗?” 我急了:“先不说这事,快说,你怎么了?”

“我……我的头好疼。”过了好一会,她才嗫嚅着说。

“啊?那快去告诉老师,我带你去医务室看看。”

“不用了。”

“来吧。”我伸出了手,朝她一笑,说道。

“真的?”她试探着问我,那只手犹豫不决,不知到底该不该伸出。

“当然了。”我说道,我从她那清澈的眼中看到了自己那张真诚的脸。

“好吧。”她缓缓地伸出她那只柔软的手,轻轻接过我的手。那双手似乎有一种魔力,竟把那些连岁月也冲刷不掉的纠纷,悄然化解了,使那破碎的友谊,慢慢愈合了。就这样,我们手挽着手,走在去医务室的路上,沉默不语。一会儿,两人忽然相视一笑,竟同时问道:“和好了?”又彼此笑着点点头。到了医务室,经检查,没什么大碍。在回教室的路上,我们有说有笑,好像又回到了从前那段美好的时光。

伸出你的手,便能与朋友冰释前嫌,让自己的风度优雅。只是一个微不足道的举动,却又能让我们收获很多很多。从此,我坚信——伸出自己的手,尝试改变,或许便能带来意想不到的收获。

伸出自己的手 五(11)杜岩洁

伸出你的手,为他人造就一片干净的天地;伸出你的手,为迷路的孩子照亮来时的路;伸出你的手,为你,为她,为自己传承美好的梦想。

她,一个活泼开朗的小女孩,从小就迷恋于古筝。当看着电视上大姐姐、大哥哥们弹奏出的乐章,她,沉醉了。女孩儿好想伸出自己的手,为自己开拓出一片音乐天地。当妈妈与她来到报名处时,她犹豫了,但想到一双纤细的手伸出在古筝上飞舞时,她迫不及待的点了点头,同意了。这是我,刚开始学古筝的故事。从此,日复一日,年复一年。光阴似箭,她每天伸出自己的手,轻拨琴弦,让优美的乐曲从自己的手上淌出,在空气中回荡。当那双手不再白嫩,小女孩也变成了大女孩,她的琴艺已让人羡慕,只是,她还是每天伸出手,弹出美妙的旋律。如今,她早已成长为少女,不管每天的学习多么忙碌,她依然每天去抚一抚那架古筝。这是我,伸出手的故事。

假如有一天,我依然传承着这个梦想,那么,我也一直会坚持,每天伸出自己的手……

伸出自己的手 五(3)班 刘艺荃

沧桑岁月静静在她的生涯中流逝而过。她的那双手,褶皱着,手指尖稍有些圆润,被粉笔磨过的岁月痕迹依旧清晰可见。而这双手却无数次地伸向别人,由此闪亮自己过去三十多年的教学生涯,点亮他人曾经熄灭过的心。

如今,她的手又向我抚来,轻盈地落在了我的右肩上。我蓦然回首,她仍像从前一样用手将我的本子牵住,另一只手仍搭在我肩上。一阵暖意过后,她俯下身子,在红笔尖的指点处画圈,告诉我写错了。少顷,我见她又直起腰来,缓缓地松开了那搭在我肩上的手,向前走去。

她的手宁可曝露在寒冬也从不见缩在口袋里,她径直地走,姗姗趵步,那双饱经风霜的手又落在了下一个同学肩上„„

就是这样,她用自己的手牵起了全班同学。一年又一年,曾经肩头上的掌印从未忘记。 半年后,每曾朋友有困难,我都像一年前的她那样,伸出手臂,搭在朋友的肩膀上,拉近两人的友谊,呼唤朋友要有克服困难的心,而朋友无论如何都会笑纳。

沧沧岁月流过,落在我肩头的掌印似乎仍在,与此同时,我也伸出了我的手,将快乐传播,将爱传播„„

伸出自己的手 五(1) 傅鸿恺

伸出自己的手,你就能创造一片蓝天;伸出自己的手,人与人之间的真情就能体现! 那年暑假,我们全家去春城云南旅游。一路上,那里的气侯宜人、风光如画。当我们在机场侯机时,因为开心与兴奋,我一刻也没有闲着,在机场里东转西逛的,看什么都新奇。

远远地看到有家书店,我正打算跑过去,却发现有一位老奶奶突然摔在了地上。她好几次用手撑着地想起来,但努力了几次都没有成功。她的附近有好几个大人,但都没有人上前去扶她,只在边上指指点点;有的大人经过她时,却像在躲避瘟疫似的,在她身边绕了个大大的圈子快速经过;有的则索性掉转头背道而行;旁边的保安与店员也好似消失了一般。我看到这一幕,正想上前跑过去扶她,可又想起了以前听人说过:“现在的老人啊,千万不能去扶,万一赖上了就倒大霉了!”去,还是不去?我在心中纠结起来,两种声音在我脑中回荡。

这时,我想起了几年前的那一幕:一个雨天,一个小女孩无助地坐在地上,一个中年人一手为她撑伞,一手扶她起来,然后耐心地站在那里嘘寒问暖······那就是很小很小的我。那个素不相识的中年人伸出的大手,现在想起来,还让我觉得温暖无比、难以忘怀。

我决定了!

我跑上前去,伸出自己的手,费力地、缓缓地扶她起来。这多像几年前那个场景啊,只是人变了,但那一份热情与对别人的信任却未变。老奶奶的连声感谢、旁人的赞许以及有些人的羞愧,让我心里被填得满满的·····

只有伸出自己的手,信任的花苞才会绽放;只有伸出自己的手,中华民族的美德才会继续传承下去!伸出自己的手,即使不在云南也会给人带去春天般的温暖。

伸出自己的手 五(8) 殷嘉鸿

岁月流逝,那些年迈的老人都住进了敬老院,难免会感到孤独。而此时年轻的我,伸出了自己的手,把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。

那天,正值黄梅时节。雨淅淅沥沥,下个不停。我走在敬老院那条潮湿的走廊,唯独那个老人最吸引我的目光。她戴着红色的呢绒帽,身穿厚厚的大棉袄。皱纹爬满了脸颊,雀斑一块又一块。呆滞的眼睛深深地嵌在眼窝里。她的胳膊极细,两手极小,走路摇摇晃晃,极其不稳。她慢慢地,不稳地靠着墙走路,并没有注意到我。我疾步走上前去,挽住了她的手,亲切地说:“奶奶,让我扶你回房间吧!”她似乎明白了我的意思,想发音致谢,可又说不出来,留下的却是僵在嘴边的微笑。此时我伸出自己的手,慢慢地,一步一步扶老人回房间。 一个月过去了,我再次来到敬老院。帮保洁员阿姨一起拖地。正在这时,后面传来一阵急促的脚步声和一阵沙哑的声音。我扭头一看,原来是上个月走廊上遇见的老人。她来到我跟前,伸出自己的手,拉住我的手,塞给了我一块德芙巧克力。顿时,鼻子一酸,一股暖流涌进了我的胸膛。她冲我笑笑,朝我招招手,回过头,走了。

把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。以后每一次去敬老院,我都会第一时间来到那个奶奶房间,伸出自己的手,紧紧牵住她的手,来到那条第一次见面的走廊。

伸出自己的手 五(9)于思湲

伸出自己的手,去捧起一个脆弱的生命,并用心去呵护它,你会感受到一种快乐,一种无与伦比的快乐。

那是一个星期六的下午,刚刚下了一场大雨,道路上非常潮湿,泥土也非常泥泞。我在院子里照料着我种的花。突然,一阵微弱的“啾啾”声在不远处响了起来,时断时续,我经不住好奇心的诱惑,走向那声音的源头——一棵大树。仔细地望去,有一只小鸟被卡在了茂密的树枝里,旁边还有一个巢。我明白了:原来是小鸟想出巢,却无奈还飞不起来,被卡进了树丛中。而此刻它的叫声已经越来越小,我马上跑回家拿来剪刀,搬板凳,三步并作两步跑回来,伸出手小心地剪掉一些较细的枝干,又小心翼翼地把小鸟捧了下来。它是那么小,羽毛还没有丰满,但已经被尖锐的树枝划得到处是伤痕,一对小翅膀上还不时有血滴下来。我把它带回家,为它擦干身上的血,用纱布包扎伤口,又喂了它些许食物,暂时把它安顿在了我的床头柜上。

时间一天天过去了,我时时刻刻照料着它,一星期过去了,小鸟已经能慢慢在地上活动了,又过了几天,它完全康复了,能飞了,我看到它不停地啄玻璃,知道它想家了,虽然舍不得,但我还是缓缓打开窗户,用手将它捧起,让它回到了蓝天之中。

伸出我们的手,去爱护那些幼小的生命们,你会体会到更多、更多、更多......

伸出自己的手 五(9)殷鸿

伸出自己的手,你便可以看见崭新的世界;伸出自己的手,你便可以领略不同的天地;伸出自己的手,你便可以谱写自己的命运„„

不知从何时开始,篮球便成了我的最爱:球上那一个个凸起的突状物,那挥汗如雨下,如疾风的快意,和进了球之后,欣喜若狂的感觉,都让我深深地陶醉着。

四年级暑假,我开始正式地练球:投篮、运球、传球„„这对我来说都很陌生。但我在教练的指导和自身的练习中,技术从青涩变为成熟。但唯一让我苦恼的就是投篮了。虽然赛前百般叮嘱过自己,可到了打比赛时,面对在手里的球,我还是不敢投,生怕自己一时失手而耽误了“战局”,所以我在队里一直担当着助攻的角色。

教练看见后,只对我说了一句话:“球只要到了手上,就要伸出自己的手,大胆投出去,总是会有所收获的!”下半场,队员们像商量好了一样纷纷传球给我,我顿了一下,想传给别人,但我又犹豫了,最后,我伸出了自己的手!降重心!瞄准!起跳!我们看着球在头顶上划出一道漂亮的抛物线,,准准的掉在了篮筐里。“一个三分!”“耶!”队员们都很激动,朝着我奔来。之后的比赛中,我大胆地伸出了我的手,每次都会有或大或小的收获。

我伸出了我的手,我看见了一个不同的天地。从此我明白了只要勇敢地伸出自己的手,你就一定会收获到不一样的惊喜!

伸出你的手 五(7)王萌

两人之间的友谊,也许不会一帆风顺,总会有些坎坷,但如果你主动伸出自己的手,便会产生令你意想不到的收获。一切改变,只因你当初伸出了自己的手。

时光荏苒,转瞬即逝,记忆里,与朋友大大小小的争执屈指难数,但唯独一件事,令我铭记。

那次激烈的争吵,使我和她的友谊出现了一道“无法挽回”的裂痕,我们从亲密无间的朋友,变为横眉冷对的冤家。但在一个星期后,一件我们意想不到的事发生了……

下课了,一向活泼的她一返往常,无精打采地趴在课桌上,却无人问津。我走过她的桌前,刚想如从前一样,伸出双手,挽起她,脑海中却又浮现出上周争吵时的模样,我犹豫了。随后又想,彼此是同学,再说,曾经有过一段珍贵的友谊,要不……我犹豫着,最后决定,还是来帮助她。

“你怎么了?”我轻声问道。她抬起头,瞧了一眼发现是我,十分惊讶:“不是绝交了吗?” 我急了:“先不说这事,快说,你怎么了?”

“我……我的头好疼。”过了好一会,她才嗫嚅着说。

“啊?那快去告诉老师,我带你去医务室看看。”

“不用了。”

“来吧。”我伸出了手,朝她一笑,说道。

“真的?”她试探着问我,那只手犹豫不决,不知到底该不该伸出。

“当然了。”我说道,我从她那清澈的眼中看到了自己那张真诚的脸。

“好吧。”她缓缓地伸出她那只柔软的手,轻轻接过我的手。那双手似乎有一种魔力,竟把那些连岁月也冲刷不掉的纠纷,悄然化解了,使那破碎的友谊,慢慢愈合了。就这样,我们手挽着手,走在去医务室的路上,沉默不语。一会儿,两人忽然相视一笑,竟同时问道:“和好了?”又彼此笑着点点头。到了医务室,经检查,没什么大碍。在回教室的路上,我们有说有笑,好像又回到了从前那段美好的时光。

伸出你的手,便能与朋友冰释前嫌,让自己的风度优雅。只是一个微不足道的举动,却又能让我们收获很多很多。从此,我坚信——伸出自己的手,尝试改变,或许便能带来意想不到的收获。

伸出自己的手 五(11)杜岩洁

伸出你的手,为他人造就一片干净的天地;伸出你的手,为迷路的孩子照亮来时的路;伸出你的手,为你,为她,为自己传承美好的梦想。

她,一个活泼开朗的小女孩,从小就迷恋于古筝。当看着电视上大姐姐、大哥哥们弹奏出的乐章,她,沉醉了。女孩儿好想伸出自己的手,为自己开拓出一片音乐天地。当妈妈与她来到报名处时,她犹豫了,但想到一双纤细的手伸出在古筝上飞舞时,她迫不及待的点了点头,同意了。这是我,刚开始学古筝的故事。从此,日复一日,年复一年。光阴似箭,她每天伸出自己的手,轻拨琴弦,让优美的乐曲从自己的手上淌出,在空气中回荡。当那双手不再白嫩,小女孩也变成了大女孩,她的琴艺已让人羡慕,只是,她还是每天伸出手,弹出美妙的旋律。如今,她早已成长为少女,不管每天的学习多么忙碌,她依然每天去抚一抚那架古筝。这是我,伸出手的故事。

假如有一天,我依然传承着这个梦想,那么,我也一直会坚持,每天伸出自己的手……

伸出自己的手 五(3)班 刘艺荃

沧桑岁月静静在她的生涯中流逝而过。她的那双手,褶皱着,手指尖稍有些圆润,被粉笔磨过的岁月痕迹依旧清晰可见。而这双手却无数次地伸向别人,由此闪亮自己过去三十多年的教学生涯,点亮他人曾经熄灭过的心。

如今,她的手又向我抚来,轻盈地落在了我的右肩上。我蓦然回首,她仍像从前一样用手将我的本子牵住,另一只手仍搭在我肩上。一阵暖意过后,她俯下身子,在红笔尖的指点处画圈,告诉我写错了。少顷,我见她又直起腰来,缓缓地松开了那搭在我肩上的手,向前走去。

她的手宁可曝露在寒冬也从不见缩在口袋里,她径直地走,姗姗趵步,那双饱经风霜的手又落在了下一个同学肩上„„

就是这样,她用自己的手牵起了全班同学。一年又一年,曾经肩头上的掌印从未忘记。 半年后,每曾朋友有困难,我都像一年前的她那样,伸出手臂,搭在朋友的肩膀上,拉近两人的友谊,呼唤朋友要有克服困难的心,而朋友无论如何都会笑纳。

沧沧岁月流过,落在我肩头的掌印似乎仍在,与此同时,我也伸出了我的手,将快乐传播,将爱传播„„

伸出自己的手 五(1) 傅鸿恺

伸出自己的手,你就能创造一片蓝天;伸出自己的手,人与人之间的真情就能体现! 那年暑假,我们全家去春城云南旅游。一路上,那里的气侯宜人、风光如画。当我们在机场侯机时,因为开心与兴奋,我一刻也没有闲着,在机场里东转西逛的,看什么都新奇。

远远地看到有家书店,我正打算跑过去,却发现有一位老奶奶突然摔在了地上。她好几次用手撑着地想起来,但努力了几次都没有成功。她的附近有好几个大人,但都没有人上前去扶她,只在边上指指点点;有的大人经过她时,却像在躲避瘟疫似的,在她身边绕了个大大的圈子快速经过;有的则索性掉转头背道而行;旁边的保安与店员也好似消失了一般。我看到这一幕,正想上前跑过去扶她,可又想起了以前听人说过:“现在的老人啊,千万不能去扶,万一赖上了就倒大霉了!”去,还是不去?我在心中纠结起来,两种声音在我脑中回荡。

这时,我想起了几年前的那一幕:一个雨天,一个小女孩无助地坐在地上,一个中年人一手为她撑伞,一手扶她起来,然后耐心地站在那里嘘寒问暖······那就是很小很小的我。那个素不相识的中年人伸出的大手,现在想起来,还让我觉得温暖无比、难以忘怀。

我决定了!

我跑上前去,伸出自己的手,费力地、缓缓地扶她起来。这多像几年前那个场景啊,只是人变了,但那一份热情与对别人的信任却未变。老奶奶的连声感谢、旁人的赞许以及有些人的羞愧,让我心里被填得满满的·····

只有伸出自己的手,信任的花苞才会绽放;只有伸出自己的手,中华民族的美德才会继续传承下去!伸出自己的手,即使不在云南也会给人带去春天般的温暖。

伸出自己的手 五(8) 殷嘉鸿

岁月流逝,那些年迈的老人都住进了敬老院,难免会感到孤独。而此时年轻的我,伸出了自己的手,把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。

那天,正值黄梅时节。雨淅淅沥沥,下个不停。我走在敬老院那条潮湿的走廊,唯独那个老人最吸引我的目光。她戴着红色的呢绒帽,身穿厚厚的大棉袄。皱纹爬满了脸颊,雀斑一块又一块。呆滞的眼睛深深地嵌在眼窝里。她的胳膊极细,两手极小,走路摇摇晃晃,极其不稳。她慢慢地,不稳地靠着墙走路,并没有注意到我。我疾步走上前去,挽住了她的手,亲切地说:“奶奶,让我扶你回房间吧!”她似乎明白了我的意思,想发音致谢,可又说不出来,留下的却是僵在嘴边的微笑。此时我伸出自己的手,慢慢地,一步一步扶老人回房间。 一个月过去了,我再次来到敬老院。帮保洁员阿姨一起拖地。正在这时,后面传来一阵急促的脚步声和一阵沙哑的声音。我扭头一看,原来是上个月走廊上遇见的老人。她来到我跟前,伸出自己的手,拉住我的手,塞给了我一块德芙巧克力。顿时,鼻子一酸,一股暖流涌进了我的胸膛。她冲我笑笑,朝我招招手,回过头,走了。

把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。以后每一次去敬老院,我都会第一时间来到那个奶奶房间,伸出自己的手,紧紧牵住她的手,来到那条第一次见面的走廊。

伸出自己的手 五(9)于思湲

伸出自己的手,去捧起一个脆弱的生命,并用心去呵护它,你会感受到一种快乐,一种无与伦比的快乐。

那是一个星期六的下午,刚刚下了一场大雨,道路上非常潮湿,泥土也非常泥泞。我在院子里照料着我种的花。突然,一阵微弱的“啾啾”声在不远处响了起来,时断时续,我经不住好奇心的诱惑,走向那声音的源头——一棵大树。仔细地望去,有一只小鸟被卡在了茂密的树枝里,旁边还有一个巢。我明白了:原来是小鸟想出巢,却无奈还飞不起来,被卡进了树丛中。而此刻它的叫声已经越来越小,我马上跑回家拿来剪刀,搬板凳,三步并作两步跑回来,伸出手小心地剪掉一些较细的枝干,又小心翼翼地把小鸟捧了下来。它是那么小,羽毛还没有丰满,但已经被尖锐的树枝划得到处是伤痕,一对小翅膀上还不时有血滴下来。我把它带回家,为它擦干身上的血,用纱布包扎伤口,又喂了它些许食物,暂时把它安顿在了我的床头柜上。

时间一天天过去了,我时时刻刻照料着它,一星期过去了,小鸟已经能慢慢在地上活动了,又过了几天,它完全康复了,能飞了,我看到它不停地啄玻璃,知道它想家了,虽然舍不得,但我还是缓缓打开窗户,用手将它捧起,让它回到了蓝天之中。

伸出我们的手,去爱护那些幼小的生命们,你会体会到更多、更多、更多......

伸出自己的手 五(9)殷鸿

伸出自己的手,你便可以看见崭新的世界;伸出自己的手,你便可以领略不同的天地;伸出自己的手,你便可以谱写自己的命运„„

不知从何时开始,篮球便成了我的最爱:球上那一个个凸起的突状物,那挥汗如雨下,如疾风的快意,和进了球之后,欣喜若狂的感觉,都让我深深地陶醉着。

四年级暑假,我开始正式地练球:投篮、运球、传球„„这对我来说都很陌生。但我在教练的指导和自身的练习中,技术从青涩变为成熟。但唯一让我苦恼的就是投篮了。虽然赛前百般叮嘱过自己,可到了打比赛时,面对在手里的球,我还是不敢投,生怕自己一时失手而耽误了“战局”,所以我在队里一直担当着助攻的角色。

教练看见后,只对我说了一句话:“球只要到了手上,就要伸出自己的手,大胆投出去,总是会有所收获的!”下半场,队员们像商量好了一样纷纷传球给我,我顿了一下,想传给别人,但我又犹豫了,最后,我伸出了自己的手!降重心!瞄准!起跳!我们看着球在头顶上划出一道漂亮的抛物线,,准准的掉在了篮筐里。“一个三分!”“耶!”队员们都很激动,朝着我奔来。之后的比赛中,我大胆地伸出了我的手,每次都会有或大或小的收获。

我伸出了我的手,我看见了一个不同的天地。从此我明白了只要勇敢地伸出自己的手,你就一定会收获到不一样的惊喜!

伸出你的手作文2300字

初一作文

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风&&,如此照亮世间的不仅仅是日月,更是人心的光芒。 伸出你的手作文

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!男孩扭过头,说:不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条&故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风&&,如此照亮世间的不仅仅是日月,更是人心的光芒。 伸出你的手作文

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!男孩扭过头,说:不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条&故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

伸出你的手作文2300字

初一作文

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风&&,如此照亮世间的不仅仅是日月,更是人心的光芒。 伸出你的手作文

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!男孩扭过头,说:不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条&故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风&&,如此照亮世间的不仅仅是日月,更是人心的光芒。 伸出你的手作文

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!男孩扭过头,说:不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条&故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

伸出那双手作文600字

初一作文

每次看到你伸出机灵的双手,就让我回忆起曾有过的伤痛与失落;每次看到你伸出炯炯有力的双手,就让我敞开心扉诠释着自己心中绷紧的枷锁;每次看到你对所谓的“金子生”伸出鼓励与温暖的双手,就让我斐诚的想对你说:老师请你伸出那双手,我们也需要。

老师请你伸出那双手。我们也想拥有“金子生”一样展现的舞台,我们也想拥有属于自己发言的海洋——可是我们没有。我们被那没有坚固桥梁的沟壑所阻拦,我们被那快要将我们窒息的“罩子”所隔住,现在我们很孤独,很零碎。我们需要有一双手,来把我们从淤泥中托出,从黑暗中拉向光明。

老师请你伸出那双手。我们不想成为丑小鸭,让别人给予残羹冷炙的同情,让别人以藐视的眼光来看待——可是我们也没有。我们就像天空中翱翔的孤鹜,我们想飞得更高,更远,更渺茫。但是我们没有力量,方向,动力与梦想。我们需要有一双手,来为我们指明方向,来为我们捕捉梦想。

老师请你伸出那双手。我们也想看到自己油然而生的闪光点,我们也想洋洋洒洒的写出让读者娓娓而谈的不刊之论——可是我们还是没有。我们被那坚韧的缰绳所捆住,我们被那牢固的紧箍咒所琐控。现在我们很压仰,很含糊,很麻醉。我们需要有一双手,来淡化我们的阴影,来点化我们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

老师请你伸出那双手。让我们看到自己熠熠生辉的里程碑,让我们发掘自己的闪光点,让我们看到风雨过后的彩虹……

老师请你伸出那双手——我们真的很需要!

每次看到你伸出机灵的双手,就让我回忆起曾有过的伤痛与失落;每次看到你伸出炯炯有力的双手,就让我敞开心扉诠释着自己心中绷紧的枷锁;每次看到你对所谓的“金子生”伸出鼓励与温暖的双手,就让我斐诚的想对你说:老师请你伸出那双手,我们也需要。

老师请你伸出那双手。我们也想拥有“金子生”一样展现的舞台,我们也想拥有属于自己发言的海洋——可是我们没有。我们被那没有坚固桥梁的沟壑所阻拦,我们被那快要将我们窒息的“罩子”所隔住,现在我们很孤独,很零碎。我们需要有一双手,来把我们从淤泥中托出,从黑暗中拉向光明。

老师请你伸出那双手。我们不想成为丑小鸭,让别人给予残羹冷炙的同情,让别人以藐视的眼光来看待——可是我们也没有。我们就像天空中翱翔的孤鹜,我们想飞得更高,更远,更渺茫。但是我们没有力量,方向,动力与梦想。我们需要有一双手,来为我们指明方向,来为我们捕捉梦想。

老师请你伸出那双手。我们也想看到自己油然而生的闪光点,我们也想洋洋洒洒的写出让读者娓娓而谈的不刊之论——可是我们还是没有。我们被那坚韧的缰绳所捆住,我们被那牢固的紧箍咒所琐控。现在我们很压仰,很含糊,很麻醉。我们需要有一双手,来淡化我们的阴影,来点化我们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

老师请你伸出那双手。让我们看到自己熠熠生辉的里程碑,让我们发掘自己的闪光点,让我们看到风雨过后的彩虹……

老师请你伸出那双手——我们真的很需要!

伸出你的手文档 (4)作文9800字

五年级作文

伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车…… 在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印……

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟……在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上……

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

伸出你的手

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,

充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”

幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢

谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽

然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目

光里,你帮助我,我帮助你!

伸出你的双手

岁月夺去了外公的生命, 也抹去了我许多的记忆。可是我却依然清晰的记着外公曾

说过的那句话“生活中要学会伸出你的双手。”

那是个酷热的夏天。烈日发疯似的照着整个大地。空气似乎凝固了,不再有丝毫

的清风拂过。走在街上的只有年岁已高的外公和我。

外公曾是一名军人,这炽热的太阳丝毫也阻挡不了他前进的步伐。我却已经筋疲

力尽,口干舌燥,几乎寸步难行。“外公,我们到超市里凉快,凉快吧!”外公这才注意

到被他甩在身后的我。他紧紧地皱起了眉头,目无表情地点点头。

“到底是有空调,就是不一样。”我兴奋得叫嚷着,可外公却依然紧锁眉头。突然我

发现外公正注视着门外的一个乞丐。那个乞丐衣服破旧,头发蓬乱,无力地躺在地上,

痛苦地低声地向周围的人求助着。

我注视着乞丐,突然发现乞丐的身边多了一位白发苍苍的老人,那竟是外公。外

公用手紧紧握住乞丐的手,轻轻的扶起他,并轻声地说着什么。

外公竟然小心翼翼地扶着乞丐走进超市,保安见状立即上前制止“老大爷,这里不

允许乞丐进来的。”外公没作任何反映,沉默了许久,淡定地说了一句:“伸出你的双手!”

保安被着突如其来的话语弄得不知所措,慢慢地伸出手,却又迅速地缩了回去。“伸出

你的双手!”

外公大声地命令着。终于,保安缓缓地伸出了双手,外公把紧握在手中的手轻轻

放在保安人员的手上。

刹时,我惊呆了,保安竟然流出了眼泪。他的脸通红通红,接着羞愧地走开了。 外公又抓起乞丐的手笑着向我走来。外公看到我满脸疑惑,小声地说:“你也伸出你的

握住他的双手吧。”我照做了,紧紧地握住了那双手。我震惊了,这是怎样的一双手啊!热得发烫,红得发紫,骨头外面只包着一层皱巴巴的皮。我也流下了泪水。

“只有伸出你的双手,才能体会到别人的无助。”外公语重心长地说:“孩子,记

住,看到别人需要帮助的时候就一定要伸出你的双手。”

伸出你的双手

伸出我们的手吧,朋友!不为别的,只为守护我们心灵的净土。

——题记

一场春雨,打破了这片喧嚣。

我信步在街上闲游,享受着这场春雨带来的宁静。

偶一抬头,望见路旁几个乞丐,手持一个破瓷碗,在雨中寻求悲悯。摸摸口袋,掏

出5元钱,慢慢地走向那可怜的眼神。忽然,我停下了脚步。转念一想,他们是不是骗子,我该不该向他们伸出援手呢?

2010年末,福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后引起不少路人围观。一位好心女子欲上前翻看老人是否携带急救药物,但被人" 好心" 劝阻,直至老人走完生命的最后一程。事情发生后,在社会上引起轩然大波。有人说现在好人难当;有人指责路人;也有人说" 该伸手时伸手,管他对与错" 。

是啊,该伸手时就伸手,就算是为了灵魂的安宁。

然而,现在的许多富豪都成了守财奴、铁公鸡。更有甚者竟从未从事过慈善事业。心烦,一些普普通通的老百姓却乐于伸手、乐于奉献。

2010年9月底,比尔·;盖茨和巴菲特在系数捐出自己的家产后,在中国举行了慈善晚宴。晚宴拟请50位中国富豪,但大多数因害怕被劝捐而拒绝参加。这难道不让我们汗颜吗?

新疆大叔阿拉木以卖羊肉串为生,但他8年间共捐出10万余元资助了上百名特困生;中国最美洗脚妹——刘丽,将自己微薄的收入大部分捐给贫困的孩子,现其固定资助37名特困生。可是,他的家至今还是一贫如洗;王茂华、谭良才这对" 英雄翁婿" ,奋不顾身地冲进火海,向五个有限幼小的生命伸出了希望之手。

伸出我们的手,点亮一盏明灯;伸出你的手,播下一片希望;身处我们的手,让爱的曙光普洒人间。

伸出我们的手吧,朋友!不为别的,只为守护我们心灵的净土。

以《伸出你的手》为题,写一篇文章,不少于六百字。命题作文“伸出你的手”写作指导

【经典文题】 伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社 会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。请以“伸出你的手” 为题,写一篇文章。

要求:①文体自定;②说真话,抒真情,写出真情实感;③书写要正确、规范、美观; ④不少于 600 字。

[构思引导] 这是一道带引语的全命题作文。 题目是“伸出你的手”,显然我们不能停留在字面上来理解,必须找到隐含意义。引语 正告诉考生这个信息:伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他; 伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。 引语明确了内容的立意指向,也为我们打开了思路:

思路一:励志。主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意, 文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。

思路二:友爱。主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选 素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成 抒情散文。

思路三:关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。比 如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题?? 我们可以选择这些素材, 围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。 本题关键是选材。 用一个好故事来诠释好主题, 这个故事最忌流于俗套, 千万不要将 “伸 出你的手”简单化到

帮人送把伞、扫回地。应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能 打动人心。 “伸出你的手”

素材库

(一)名人名言:

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。------雷锋 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

应当在朋友正是困难的时候给予帮助, 不可在事情已经无望之后再说闲话。 ------伊索 你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

(二)名人轶事:

王羲之助人卖扇

著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他轻易不肯给人写字。有一天,王羲之在路上 遇见了一位贫苦的老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,却没有什么人去买。他看到后心里 很感同情,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买,一篮 子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴,十分感谢乐于助人的大书法家。

严植之救人急难

南朝梁天监年间,有位五经博士叫严植之,学识渊博,品格高尚。有一天,他在江边偶 然看见一个人躺在地上,衣服破烂,面目浮肿,询问之后得知此人姓黄,是荆州人,因家贫 外出帮工。近来身患重病,被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中,为他 治病。一年之后,姓黄的病人康复了,为了感谢严植之,他双膝跪地,恳切地表示,愿留在 严植之府中终身充当奴仆,以报答救命大恩。严植之谢绝了,并取出钱和干粮,让他回自己 的家乡。

李士谦乐善好施

北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老 百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋 天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:“我借粮给你们是为 了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的 人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李 士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施 30 年,在隋文帝开皇八年去世。 他所在的赵州一带有 1 万多人为他送葬,哭声动地。 辛公义改变陋习

隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习,凡是家里有人 生了病, 大家都害怕染上, 谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重, 很

快死去。 辛公义到任后了解到这相情况,就下令将病人抬到衙门里来,自己和数百位病人住在一起, 亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料,这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不 仅得到了人们的赞颂,也彻底改变了当地的陋习。

(三)寓言一则: 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。 对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。” 不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好 坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是 在帮助我们自己。

(四) 新闻链接:

(一) 帮助他人就是帮自己孤儿照顾孤寡婶娘 30 年

烟台日报 7 月 29 日讯(记者曙笑华实习记者张凯)家住招远市罗峰街道办事处郭家埠 村的曹淑珍,今年 84 岁,是一位孤寡老人。但 30 年来,她却从来没有感到孤独,因为她有 一个没有血缘关系的“儿子”———叔伯侄子闫匡。1974 年,14 岁的闫匡失去了父亲,两 年后,母亲又因病去世。闫匡和哥哥背着父母生病留下的“饥荒”相依为命。那时,哥哥每 天上生产队干活,一天赚两个工分,闫匡在乡亲们的帮助下,上完了高中。闫匡告诉记者: “我念高中的时候,没有拿一分钱的学费,每个月还能领到两块钱的生活补助。”这段在关 爱中成长的经历,让闫匡终身难忘。1983 年,闫匡得知孤寡婶娘曹淑珍无力下地做农活, 便主动挑起了帮老人种地的担子,一挑就是 30 多年。闫匡觉得他跟婶娘的关系是在互助: “开始我和我婶子就是互相帮助,我帮她种地晒粮,她帮我照看孩子。”这种互助持续到 1985 年。 1999 年,闫匡找来村干部和几位亲友,跟婶娘签订了赡养协议,并将老人接到自己新 盖的大瓦房里。当有村民说闫匡没事找个妈养着时,闫匡笑了:“亲情、感情是花钱买不到 的,每当我忙完回家,老人一句,„你吃饭了吗?‟让我感到了母亲的牵挂,这种牵挂是一 种幸福。”

(二) 照顾和帮助他人最易获得满足感

(家庭保健报 7 月 4 日讯) 据美国一项最新调查显示,最能给人带来满足感的工作是与照 顾和帮助他人有关的工作。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为, 比如帮 助、分享、合作、安慰、捐赠等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为不仅 使我们能够获得来自社会、 他人和自我的奖励, 而且能够避免来自社会、 他人和自我的惩罚。 这会促使你形成积极的社会价值观, 有利于你的身心健康, 还会使你获得或巩固友谊。 此外, 帮助别人还有提升心境的作用, 当受助者的痛苦消除并开始快乐起来的时候, 助人者同样会 受到这种情绪的感染,使自己也变得更加愉快。

(三) [范文展示]

伸出你的手

(镜头一):

“走东街,串西巷,手中握个打狗棒;朝南走,往北行,见个人儿咱磕头。” “三大婶, 二大娘,还有漂亮的小姑娘;开开门,舀点汤,给个馒头咱不嫌脏。”一个身材高大,满脸 油污, 肩背一个破书包的强壮乞丐, 从街头闪出,边走边唱,奔向一家门口。房门拍的山响, 里面走出一位年轻的妇女,手中拿着半张煎并,边递边说:“这么大的小伙子,要饭不丢人 那。”“不怕丢,不怕丑,东转西逛乐悠悠。”“那,你要到哪天那?”“张

家的湿,李家 的干,要到哪天是哪天!”

(画外音:当我们的镜头定格在那张有些狡黠,带点玩世不恭的健康的脸上的时候,我 们的心禁不住有些悲哀,社会给人们提供了施展才华的空间,有力气可以凭力气吃饭,有本 领可以仗本领闯世界。面对这样的人,我们应该思考:应该怎样伸出我们的手来帮助他们, 让他们收回乞讨的手,伸出自强的手!)

(镜头二):

骄阳似火, 大街上只有几个匆匆赶路的行人。 一个十一二岁的小姑娘正认真地寻找着空 易拉罐。她满头满脸的汗水,衣服都被汗湿了,可她一点儿没有休息的意思。一位老婆婆走 过来对她说:“孩子,天太热了,休息一下吧!”“奶奶,谢谢你,我已经捡了 60 多个了, 攒够一百个就休息。”小姑娘说完就继续向前走去。 老婆婆看着小姑娘远去的背影,叹口气说:“真不容易啊!爸爸去世的早,妈妈又长期 有病,小小年纪就知道分担家庭的重担。真该伸出手来帮帮她。”

(画外音:是啊!真该伸出手来帮帮她。全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸 出手来。伸出你的手,给他们以温暖。)

(镜头三):

一座新房拔地而起, 新房前人头攒动, 个个欢声笑语, 大家簇拥着一对新人, 笑着闹着。 “大家不要说话,现在让我们请„兔子王‟给我们讲一讲他治富的秘诀,恋爱的经过, 好不好?”“好!” “要说,这还得感谢镇里的李镇长呢!是他多次给咱指路子,送来扶贫贷款,还专门联 系给俺送技术,俺就一步一步越来越发展了。” “哎,怎么没有恋爱的经过。” “那,联系到的人就是??” “既送技术又送人,就多了一项发展了。” 人们开怀大笑,笑声传的很远很远??

(画外音:农村不缺人,他们少的是治富的门路,发展的资金,一旦找到门路,他们有 的是力气和智慧。伸出你的手,他们可以大有作为。)

记者点评:弱势群体需要关注,他们关系国家的发展,社会的稳定,这是全社会义不容 辞的责任,也是每一位公民应尽的责任,伸出你的手,给他们以心灵的呵护;伸出你的手, 给他们以物质的帮助。伸出你的手吧!给社会一份关注,尽你的一份责任。 (《中学生精品作文》作者:王天惠)

点评: 文章形式独特,选材精当。采用新闻报道形式,用镜头、画外音、记者点评串起三个小 故事,反映了不同层面的“伸出你的手”的主题,分别诠释了引语的内涵。画外音、点评揭 示主题到位准确,事例真实感人。

阳光暖暖,洒在地上点点碎金,清风拂面,调皮地翻动着桌上的书页,带我走进一个被古老 尘埃湮没的世界——

我看到廉颇,这位昔日战功赫赫的将军,如今却赤着上身,背负荆条,满面愧色地跪在蔺相 如面前。这两位赵国最重要的臣子,曾经是如何的剑拔弩张,互不相让。但深明大义的蔺相 如却不计前嫌, 向廉颇伸出友爱和解的双手, 而廉颇也终被感动, 负荆请罪。 一段“将相和” 的佳话由此流传至今,芳馨百世。

我沉思:蔺相如向廉颇伸出宽容的手,成就了赵国的安定和富强。

“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 ”我又看到了王昭君,这位可亲可敬的汉家姑娘,她 怀抱琵琶,坐在马上,一步一步远离长安,再不回头。塞北的雪依旧飘落,你的到

来却为匈 奴人民带来了一缕馨香,造福一方生灵。 “一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 ”不知那大漠 深处的毡房可曾响起了《昭君怨》?你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌,也在青史 上留下了浓墨重彩的一笔。

我依旧沉思:王昭君向匈奴伸出和平的手,成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

轻轻掩上发黄的史册,那些古老的人物随历史远去,留下的事迹却足以让我们留恋与感动。 我们每个人行走于世间,匆匆忙忙,但我们总有时间,有机会向别人伸出自己的手,在适当 的时刻给他们一点力量,一点鼓舞,或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手,意味着 摒弃前嫌,化敌为友;老师向学生伸出自己的手,代表着师生间无私真诚的情谊;父母向孩 子伸出自己的手,则是最深切的爱的表达?? 我们都是小人物,做不出惊天动地的大事,但 我们有能力向别人传递爱,传递情。

曾经有很要好的朋友对我说: “你知道吗?当我伤心的时候,只要你伸手揽住我的肩,我就 觉得什么都好! ”听了这话,我几乎掉下泪来,真的——不管什么时候,都不要吝惜伸出你 自己的手。对你而言,这不过是一个再简单不过的动作;但对别人而言,这却可能是一生最 温暖的回忆!

大家一定听说过海伦凯勒这位聋盲的大作家吧,但你有没有注意过在海伦凯勒成功的道路 上,那位默默的支持者,海伦凯勒的家庭教师――安妮沙利文呢?

安妮沙利文曾经也是一位残疾人, 一位拥有着悲惨童年的人。 但是她在一位位好心人的 帮助下,重见了光明。在离开盲童学校前,她收到了安诺斯校长的来信,决定去帮助和自己 有着一样身世的海伦凯勒,并成为了她的家庭教师。从这以后,安妮沙利文竭尽全力地克服 一切困难,教会海伦凯勒拼字母、识字、发音?? 创造了人间的奇迹,使海伦凯勒这个残疾 人,成为了家喻户晓的大作家。

当我细细欣赏完这篇文章后, 安妮沙利文的行为让我感动了。 和海伦凯勒一样拥有着悲 惨童年的她,把一切都献给了海伦凯勒:教她看书、教她做人、教她爱与关怀?? 让她不再 是别人所说的“可怜的东西”。这是需要多少无私的关怀和爱心才行呀。有些人很有爱心, 可不是人人都能这样全心全意地付出。 虽然我们不能全部付出, 但你不要忽视了自己的力量。 一个人的力量是小的,可有时候却很强大。

感动人的故事有很多。比如,大家都知道的好人――雷锋。说到雷锋,人们一定会想起 这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。没错,有一次,雷锋冒雨要去沈阳, 他为了赶早车,早晨 5 点多就起来了,带几个馒头,就披上雨衣上路了。一路上,他看见一 位妇女背着一个小孩, 手还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。 雷锋脱下身上的雨衣披在 大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己 的衣服脱下来给她穿上。雷锋估计她们早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到 了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么 感谢你呀!”

的确如此,予人玫瑰,手有余香。2004 年,比尔盖茨把自己从微软公司获得的 30 亿美 元分红全部捐给了慈善机构。而人们,也越来越关心,越来越爱比尔盖茨的产品,并积极地 使用它们。

再看看身边的人吧, 在我县各个单位工作的人们, 都积极地为山区的贫困人民捐献

衣物、 日常用品、钱等,奉献出自己的一份爱心。有些时候,别人需要你去帮助,只要你付出了, 帮助了他(她),便可以体会到帮助了别人,快乐了自己。一首歌唱得好:“只要人人都献 出一点爱,世界将变成美好的人间”。

最后我想说, 在别人需要帮助的时候, 只要伸出你的双手, 或许你的帮助会让他们成功。 让我们伸出双手,去帮助需要帮助的人吧!

伸出你的双手

那天, 在朋友的邀请下,我来到了这个公园。白天的湖边, 阳光照耀着水面,闪着点点金光, 我一个人漫步在草地上,感受徐徐的暖风抚过脸颊的感觉,是那么温暖,那么舒适。但心里 不禁起了一丝寂寞,朋友们都是“成双成对”的,只有我是孤单一人,我好羡慕。(内心涌 起孤独。)

我的朋友让我伸出手, 你的朋友也让你伸出手, 他们希望我们能相识, 即便不是长久的握手, 哪怕握一下也好。可是,性格倔强的我,怎么也不肯先伸出手来,似乎谁先伸出手谁注定是 失败者一样。于是,我们只有在朋友的中间,互相散步,互相聊天。而你不知道的是,我在 等待,等待着你能主动向我伸出你的双手,哪怕表示一下友好,可是,一个上午,我却在失 望中度过。

下午聊天的时候, 你轻轻对我说了一句“对不起, 我不想强求自己。 (朋友的朋友先开口。 ” )

“什么意思?”我满心疑惑地问道。

你却闭口不答, 我只不过想知道你此时此刻的感受, 你却不肯说, 你可知道, 我是怎么想的, 你根本没有顾及到我的感受,你知道吗?

时光似乎永远不会为任何人停下脚步,一下子以是傍晚时分。大家随意的坐在草坪上,我和 你也是一样,只不过不同的是,大家都在聊着天,而我和你之间只有默然。他走过来在我们 中间坐下,似乎他的到来让我们之间的气氛稍微活跃了些。可是为什么,为什么我们之间一 定要有一个人的存在才能说话?难道我们就不能面对面的单独谈谈吗?这是你的错还是我 的?我疑惑,我不解,我茫然?? (内心描写细腻。)

似乎活跃的气氛带动了你,你开始和他们玩耍,而我站在一旁看着,看着你们玩,看着你们 开心,而我一直在等待着,等待着一个似乎一辈子都不可能发生的事情——伸出你的双手, 和我握手。

外表坚强的我没有任何表情,而我的心在流着眼泪。

朋友们玩够了,我和你再一次漫步在草地上,这一次我终于鼓起勇气说:“你似乎忘记了一 件朋友见面时会做的事。”(早就应该这样嘛!)

你睁大眼睛看着我,似乎在问“有吗?”

我伸出手说:“握手,你忘了这个。”

“我没忘记。”你笑着说,“只是,我一直在等待着你能伸出你的双手来和我握手。” 我们笑了,原来我们的想法是一致的。在笑声中,两双手紧紧的握在了一起。

伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车…… 在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印……

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟……在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上……

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

伸出你的手

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,

充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”

幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢

谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽

然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目

光里,你帮助我,我帮助你!

伸出你的双手

岁月夺去了外公的生命, 也抹去了我许多的记忆。可是我却依然清晰的记着外公曾

说过的那句话“生活中要学会伸出你的双手。”

那是个酷热的夏天。烈日发疯似的照着整个大地。空气似乎凝固了,不再有丝毫

的清风拂过。走在街上的只有年岁已高的外公和我。

外公曾是一名军人,这炽热的太阳丝毫也阻挡不了他前进的步伐。我却已经筋疲

力尽,口干舌燥,几乎寸步难行。“外公,我们到超市里凉快,凉快吧!”外公这才注意

到被他甩在身后的我。他紧紧地皱起了眉头,目无表情地点点头。

“到底是有空调,就是不一样。”我兴奋得叫嚷着,可外公却依然紧锁眉头。突然我

发现外公正注视着门外的一个乞丐。那个乞丐衣服破旧,头发蓬乱,无力地躺在地上,

痛苦地低声地向周围的人求助着。

我注视着乞丐,突然发现乞丐的身边多了一位白发苍苍的老人,那竟是外公。外

公用手紧紧握住乞丐的手,轻轻的扶起他,并轻声地说着什么。

外公竟然小心翼翼地扶着乞丐走进超市,保安见状立即上前制止“老大爷,这里不

允许乞丐进来的。”外公没作任何反映,沉默了许久,淡定地说了一句:“伸出你的双手!”

保安被着突如其来的话语弄得不知所措,慢慢地伸出手,却又迅速地缩了回去。“伸出

你的双手!”

外公大声地命令着。终于,保安缓缓地伸出了双手,外公把紧握在手中的手轻轻

放在保安人员的手上。

刹时,我惊呆了,保安竟然流出了眼泪。他的脸通红通红,接着羞愧地走开了。 外公又抓起乞丐的手笑着向我走来。外公看到我满脸疑惑,小声地说:“你也伸出你的

握住他的双手吧。”我照做了,紧紧地握住了那双手。我震惊了,这是怎样的一双手啊!热得发烫,红得发紫,骨头外面只包着一层皱巴巴的皮。我也流下了泪水。

“只有伸出你的双手,才能体会到别人的无助。”外公语重心长地说:“孩子,记

住,看到别人需要帮助的时候就一定要伸出你的双手。”

伸出你的双手

伸出我们的手吧,朋友!不为别的,只为守护我们心灵的净土。

——题记

一场春雨,打破了这片喧嚣。

我信步在街上闲游,享受着这场春雨带来的宁静。

偶一抬头,望见路旁几个乞丐,手持一个破瓷碗,在雨中寻求悲悯。摸摸口袋,掏

出5元钱,慢慢地走向那可怜的眼神。忽然,我停下了脚步。转念一想,他们是不是骗子,我该不该向他们伸出援手呢?

2010年末,福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后引起不少路人围观。一位好心女子欲上前翻看老人是否携带急救药物,但被人" 好心" 劝阻,直至老人走完生命的最后一程。事情发生后,在社会上引起轩然大波。有人说现在好人难当;有人指责路人;也有人说" 该伸手时伸手,管他对与错" 。

是啊,该伸手时就伸手,就算是为了灵魂的安宁。

然而,现在的许多富豪都成了守财奴、铁公鸡。更有甚者竟从未从事过慈善事业。心烦,一些普普通通的老百姓却乐于伸手、乐于奉献。

2010年9月底,比尔·;盖茨和巴菲特在系数捐出自己的家产后,在中国举行了慈善晚宴。晚宴拟请50位中国富豪,但大多数因害怕被劝捐而拒绝参加。这难道不让我们汗颜吗?

新疆大叔阿拉木以卖羊肉串为生,但他8年间共捐出10万余元资助了上百名特困生;中国最美洗脚妹——刘丽,将自己微薄的收入大部分捐给贫困的孩子,现其固定资助37名特困生。可是,他的家至今还是一贫如洗;王茂华、谭良才这对" 英雄翁婿" ,奋不顾身地冲进火海,向五个有限幼小的生命伸出了希望之手。

伸出我们的手,点亮一盏明灯;伸出你的手,播下一片希望;身处我们的手,让爱的曙光普洒人间。

伸出我们的手吧,朋友!不为别的,只为守护我们心灵的净土。

以《伸出你的手》为题,写一篇文章,不少于六百字。命题作文“伸出你的手”写作指导

【经典文题】 伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社 会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。请以“伸出你的手” 为题,写一篇文章。

要求:①文体自定;②说真话,抒真情,写出真情实感;③书写要正确、规范、美观; ④不少于 600 字。

[构思引导] 这是一道带引语的全命题作文。 题目是“伸出你的手”,显然我们不能停留在字面上来理解,必须找到隐含意义。引语 正告诉考生这个信息:伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他; 伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。 引语明确了内容的立意指向,也为我们打开了思路:

思路一:励志。主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意, 文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。

思路二:友爱。主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选 素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成 抒情散文。

思路三:关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。比 如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题?? 我们可以选择这些素材, 围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。 本题关键是选材。 用一个好故事来诠释好主题, 这个故事最忌流于俗套, 千万不要将 “伸 出你的手”简单化到

帮人送把伞、扫回地。应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能 打动人心。 “伸出你的手”

素材库

(一)名人名言:

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。------雷锋 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

应当在朋友正是困难的时候给予帮助, 不可在事情已经无望之后再说闲话。 ------伊索 你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

(二)名人轶事:

王羲之助人卖扇

著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他轻易不肯给人写字。有一天,王羲之在路上 遇见了一位贫苦的老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,却没有什么人去买。他看到后心里 很感同情,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买,一篮 子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴,十分感谢乐于助人的大书法家。

严植之救人急难

南朝梁天监年间,有位五经博士叫严植之,学识渊博,品格高尚。有一天,他在江边偶 然看见一个人躺在地上,衣服破烂,面目浮肿,询问之后得知此人姓黄,是荆州人,因家贫 外出帮工。近来身患重病,被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中,为他 治病。一年之后,姓黄的病人康复了,为了感谢严植之,他双膝跪地,恳切地表示,愿留在 严植之府中终身充当奴仆,以报答救命大恩。严植之谢绝了,并取出钱和干粮,让他回自己 的家乡。

李士谦乐善好施

北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老 百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋 天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:“我借粮给你们是为 了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的 人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李 士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施 30 年,在隋文帝开皇八年去世。 他所在的赵州一带有 1 万多人为他送葬,哭声动地。 辛公义改变陋习

隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习,凡是家里有人 生了病, 大家都害怕染上, 谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重, 很

快死去。 辛公义到任后了解到这相情况,就下令将病人抬到衙门里来,自己和数百位病人住在一起, 亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料,这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不 仅得到了人们的赞颂,也彻底改变了当地的陋习。

(三)寓言一则: 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。 对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。” 不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好 坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是 在帮助我们自己。

(四) 新闻链接:

(一) 帮助他人就是帮自己孤儿照顾孤寡婶娘 30 年

烟台日报 7 月 29 日讯(记者曙笑华实习记者张凯)家住招远市罗峰街道办事处郭家埠 村的曹淑珍,今年 84 岁,是一位孤寡老人。但 30 年来,她却从来没有感到孤独,因为她有 一个没有血缘关系的“儿子”———叔伯侄子闫匡。1974 年,14 岁的闫匡失去了父亲,两 年后,母亲又因病去世。闫匡和哥哥背着父母生病留下的“饥荒”相依为命。那时,哥哥每 天上生产队干活,一天赚两个工分,闫匡在乡亲们的帮助下,上完了高中。闫匡告诉记者: “我念高中的时候,没有拿一分钱的学费,每个月还能领到两块钱的生活补助。”这段在关 爱中成长的经历,让闫匡终身难忘。1983 年,闫匡得知孤寡婶娘曹淑珍无力下地做农活, 便主动挑起了帮老人种地的担子,一挑就是 30 多年。闫匡觉得他跟婶娘的关系是在互助: “开始我和我婶子就是互相帮助,我帮她种地晒粮,她帮我照看孩子。”这种互助持续到 1985 年。 1999 年,闫匡找来村干部和几位亲友,跟婶娘签订了赡养协议,并将老人接到自己新 盖的大瓦房里。当有村民说闫匡没事找个妈养着时,闫匡笑了:“亲情、感情是花钱买不到 的,每当我忙完回家,老人一句,„你吃饭了吗?‟让我感到了母亲的牵挂,这种牵挂是一 种幸福。”

(二) 照顾和帮助他人最易获得满足感

(家庭保健报 7 月 4 日讯) 据美国一项最新调查显示,最能给人带来满足感的工作是与照 顾和帮助他人有关的工作。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为, 比如帮 助、分享、合作、安慰、捐赠等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为不仅 使我们能够获得来自社会、 他人和自我的奖励, 而且能够避免来自社会、 他人和自我的惩罚。 这会促使你形成积极的社会价值观, 有利于你的身心健康, 还会使你获得或巩固友谊。 此外, 帮助别人还有提升心境的作用, 当受助者的痛苦消除并开始快乐起来的时候, 助人者同样会 受到这种情绪的感染,使自己也变得更加愉快。

(三) [范文展示]

伸出你的手

(镜头一):

“走东街,串西巷,手中握个打狗棒;朝南走,往北行,见个人儿咱磕头。” “三大婶, 二大娘,还有漂亮的小姑娘;开开门,舀点汤,给个馒头咱不嫌脏。”一个身材高大,满脸 油污, 肩背一个破书包的强壮乞丐, 从街头闪出,边走边唱,奔向一家门口。房门拍的山响, 里面走出一位年轻的妇女,手中拿着半张煎并,边递边说:“这么大的小伙子,要饭不丢人 那。”“不怕丢,不怕丑,东转西逛乐悠悠。”“那,你要到哪天那?”“张

家的湿,李家 的干,要到哪天是哪天!”

(画外音:当我们的镜头定格在那张有些狡黠,带点玩世不恭的健康的脸上的时候,我 们的心禁不住有些悲哀,社会给人们提供了施展才华的空间,有力气可以凭力气吃饭,有本 领可以仗本领闯世界。面对这样的人,我们应该思考:应该怎样伸出我们的手来帮助他们, 让他们收回乞讨的手,伸出自强的手!)

(镜头二):

骄阳似火, 大街上只有几个匆匆赶路的行人。 一个十一二岁的小姑娘正认真地寻找着空 易拉罐。她满头满脸的汗水,衣服都被汗湿了,可她一点儿没有休息的意思。一位老婆婆走 过来对她说:“孩子,天太热了,休息一下吧!”“奶奶,谢谢你,我已经捡了 60 多个了, 攒够一百个就休息。”小姑娘说完就继续向前走去。 老婆婆看着小姑娘远去的背影,叹口气说:“真不容易啊!爸爸去世的早,妈妈又长期 有病,小小年纪就知道分担家庭的重担。真该伸出手来帮帮她。”

(画外音:是啊!真该伸出手来帮帮她。全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸 出手来。伸出你的手,给他们以温暖。)

(镜头三):

一座新房拔地而起, 新房前人头攒动, 个个欢声笑语, 大家簇拥着一对新人, 笑着闹着。 “大家不要说话,现在让我们请„兔子王‟给我们讲一讲他治富的秘诀,恋爱的经过, 好不好?”“好!” “要说,这还得感谢镇里的李镇长呢!是他多次给咱指路子,送来扶贫贷款,还专门联 系给俺送技术,俺就一步一步越来越发展了。” “哎,怎么没有恋爱的经过。” “那,联系到的人就是??” “既送技术又送人,就多了一项发展了。” 人们开怀大笑,笑声传的很远很远??

(画外音:农村不缺人,他们少的是治富的门路,发展的资金,一旦找到门路,他们有 的是力气和智慧。伸出你的手,他们可以大有作为。)

记者点评:弱势群体需要关注,他们关系国家的发展,社会的稳定,这是全社会义不容 辞的责任,也是每一位公民应尽的责任,伸出你的手,给他们以心灵的呵护;伸出你的手, 给他们以物质的帮助。伸出你的手吧!给社会一份关注,尽你的一份责任。 (《中学生精品作文》作者:王天惠)

点评: 文章形式独特,选材精当。采用新闻报道形式,用镜头、画外音、记者点评串起三个小 故事,反映了不同层面的“伸出你的手”的主题,分别诠释了引语的内涵。画外音、点评揭 示主题到位准确,事例真实感人。

阳光暖暖,洒在地上点点碎金,清风拂面,调皮地翻动着桌上的书页,带我走进一个被古老 尘埃湮没的世界——

我看到廉颇,这位昔日战功赫赫的将军,如今却赤着上身,背负荆条,满面愧色地跪在蔺相 如面前。这两位赵国最重要的臣子,曾经是如何的剑拔弩张,互不相让。但深明大义的蔺相 如却不计前嫌, 向廉颇伸出友爱和解的双手, 而廉颇也终被感动, 负荆请罪。 一段“将相和” 的佳话由此流传至今,芳馨百世。

我沉思:蔺相如向廉颇伸出宽容的手,成就了赵国的安定和富强。

“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 ”我又看到了王昭君,这位可亲可敬的汉家姑娘,她 怀抱琵琶,坐在马上,一步一步远离长安,再不回头。塞北的雪依旧飘落,你的到

来却为匈 奴人民带来了一缕馨香,造福一方生灵。 “一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 ”不知那大漠 深处的毡房可曾响起了《昭君怨》?你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌,也在青史 上留下了浓墨重彩的一笔。

我依旧沉思:王昭君向匈奴伸出和平的手,成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

轻轻掩上发黄的史册,那些古老的人物随历史远去,留下的事迹却足以让我们留恋与感动。 我们每个人行走于世间,匆匆忙忙,但我们总有时间,有机会向别人伸出自己的手,在适当 的时刻给他们一点力量,一点鼓舞,或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手,意味着 摒弃前嫌,化敌为友;老师向学生伸出自己的手,代表着师生间无私真诚的情谊;父母向孩 子伸出自己的手,则是最深切的爱的表达?? 我们都是小人物,做不出惊天动地的大事,但 我们有能力向别人传递爱,传递情。

曾经有很要好的朋友对我说: “你知道吗?当我伤心的时候,只要你伸手揽住我的肩,我就 觉得什么都好! ”听了这话,我几乎掉下泪来,真的——不管什么时候,都不要吝惜伸出你 自己的手。对你而言,这不过是一个再简单不过的动作;但对别人而言,这却可能是一生最 温暖的回忆!

大家一定听说过海伦凯勒这位聋盲的大作家吧,但你有没有注意过在海伦凯勒成功的道路 上,那位默默的支持者,海伦凯勒的家庭教师――安妮沙利文呢?

安妮沙利文曾经也是一位残疾人, 一位拥有着悲惨童年的人。 但是她在一位位好心人的 帮助下,重见了光明。在离开盲童学校前,她收到了安诺斯校长的来信,决定去帮助和自己 有着一样身世的海伦凯勒,并成为了她的家庭教师。从这以后,安妮沙利文竭尽全力地克服 一切困难,教会海伦凯勒拼字母、识字、发音?? 创造了人间的奇迹,使海伦凯勒这个残疾 人,成为了家喻户晓的大作家。

当我细细欣赏完这篇文章后, 安妮沙利文的行为让我感动了。 和海伦凯勒一样拥有着悲 惨童年的她,把一切都献给了海伦凯勒:教她看书、教她做人、教她爱与关怀?? 让她不再 是别人所说的“可怜的东西”。这是需要多少无私的关怀和爱心才行呀。有些人很有爱心, 可不是人人都能这样全心全意地付出。 虽然我们不能全部付出, 但你不要忽视了自己的力量。 一个人的力量是小的,可有时候却很强大。

感动人的故事有很多。比如,大家都知道的好人――雷锋。说到雷锋,人们一定会想起 这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。没错,有一次,雷锋冒雨要去沈阳, 他为了赶早车,早晨 5 点多就起来了,带几个馒头,就披上雨衣上路了。一路上,他看见一 位妇女背着一个小孩, 手还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。 雷锋脱下身上的雨衣披在 大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己 的衣服脱下来给她穿上。雷锋估计她们早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到 了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么 感谢你呀!”

的确如此,予人玫瑰,手有余香。2004 年,比尔盖茨把自己从微软公司获得的 30 亿美 元分红全部捐给了慈善机构。而人们,也越来越关心,越来越爱比尔盖茨的产品,并积极地 使用它们。

再看看身边的人吧, 在我县各个单位工作的人们, 都积极地为山区的贫困人民捐献

衣物、 日常用品、钱等,奉献出自己的一份爱心。有些时候,别人需要你去帮助,只要你付出了, 帮助了他(她),便可以体会到帮助了别人,快乐了自己。一首歌唱得好:“只要人人都献 出一点爱,世界将变成美好的人间”。

最后我想说, 在别人需要帮助的时候, 只要伸出你的双手, 或许你的帮助会让他们成功。 让我们伸出双手,去帮助需要帮助的人吧!

伸出你的双手

那天, 在朋友的邀请下,我来到了这个公园。白天的湖边, 阳光照耀着水面,闪着点点金光, 我一个人漫步在草地上,感受徐徐的暖风抚过脸颊的感觉,是那么温暖,那么舒适。但心里 不禁起了一丝寂寞,朋友们都是“成双成对”的,只有我是孤单一人,我好羡慕。(内心涌 起孤独。)

我的朋友让我伸出手, 你的朋友也让你伸出手, 他们希望我们能相识, 即便不是长久的握手, 哪怕握一下也好。可是,性格倔强的我,怎么也不肯先伸出手来,似乎谁先伸出手谁注定是 失败者一样。于是,我们只有在朋友的中间,互相散步,互相聊天。而你不知道的是,我在 等待,等待着你能主动向我伸出你的双手,哪怕表示一下友好,可是,一个上午,我却在失 望中度过。

下午聊天的时候, 你轻轻对我说了一句“对不起, 我不想强求自己。 (朋友的朋友先开口。 ” )

“什么意思?”我满心疑惑地问道。

你却闭口不答, 我只不过想知道你此时此刻的感受, 你却不肯说, 你可知道, 我是怎么想的, 你根本没有顾及到我的感受,你知道吗?

时光似乎永远不会为任何人停下脚步,一下子以是傍晚时分。大家随意的坐在草坪上,我和 你也是一样,只不过不同的是,大家都在聊着天,而我和你之间只有默然。他走过来在我们 中间坐下,似乎他的到来让我们之间的气氛稍微活跃了些。可是为什么,为什么我们之间一 定要有一个人的存在才能说话?难道我们就不能面对面的单独谈谈吗?这是你的错还是我 的?我疑惑,我不解,我茫然?? (内心描写细腻。)

似乎活跃的气氛带动了你,你开始和他们玩耍,而我站在一旁看着,看着你们玩,看着你们 开心,而我一直在等待着,等待着一个似乎一辈子都不可能发生的事情——伸出你的双手, 和我握手。

外表坚强的我没有任何表情,而我的心在流着眼泪。

朋友们玩够了,我和你再一次漫步在草地上,这一次我终于鼓起勇气说:“你似乎忘记了一 件朋友见面时会做的事。”(早就应该这样嘛!)

你睁大眼睛看着我,似乎在问“有吗?”

我伸出手说:“握手,你忘了这个。”

“我没忘记。”你笑着说,“只是,我一直在等待着你能伸出你的双手来和我握手。” 我们笑了,原来我们的想法是一致的。在笑声中,两双手紧紧的握在了一起。

中学生作文伸出你的手作文4500字

五年级作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。

记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关, 在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名“看客”,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之“爱”,犹如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。 幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风„„,如此照亮世间的不仅仅是日月,篇一:轻轻伸出你的手

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里

时,笑着对孩子说:“那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!”男孩扭

过头,说:“不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条„”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

篇二:伸出你的手,敞开你的心

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布

满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目光里,你帮助我,我帮助你!

篇三:伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车„„

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印„„

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。 一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟„„在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上„„

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。 伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。 赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

篇四:伸出你的手作文

你伸出你的手去帮助过别人吗? 你是否把跌倒的人扶起来? 你是好心的, 因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候, 我们班有个同学叫王×,她得了败血症。我们班的班主任在教室里举行" 伸出你的手" 活动, 是来捐助王丽同学的活动o 老师从门外进来, 把捐钱箱立在讲台上, 大声说道:"我们有一

个同学, 叫王×, 她很不幸, 得了败血症, 他的妈妈为了自己的女儿, 连工作都放弃了, 她们的家境也不是很富裕, 请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?"" 非常愿意!"52个学生齐声说道。再转过头来看看王×同学, 啊! 她笑了, 这一笑是笑得多么甜蜜, 她看到了大家对她的关心, 而放开了甜美的笑容, 在大家的心目中看来, 这一刻, 她不再是以前的那个自卑的小女生了, 她的眼神中释放出光明, 红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝o 大家纷纷拿出10元、20元、50、100元„„把爱心投进了捐钱箱, 这时, 汪老师笑了, 王×笑了, 全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师, 她捐了500元, 他对我们每个同学都比较严厉, 许多同学都怕她, 在这一刻, 我明白了她有着一颗无比美丽的心 , 这次捐款, 我知道有一个人在幕后偷偷地看着我们, 那就是" 爱的女神", 这次活动, 就是她让班主任布置的, 而这个" 神", 虽然我们看不到, 其实她就在你身边, 时时刻刻伴随着你, 让我们为爱而欢呼吧! 如今, 这个女孩已变成了一个阳光女孩, 她受到了" 爱的女神" 的呵护, 因此而变得开朗和自信o 我相信, 在这次爱心活动中, 每个帮助人的人, 会和每个爱帮助的人一样, 受到一次爱的洗礼。同学们, 请伸出我们的双手, 一起来创造爱的奇迹吧!

篇五:伸出你的手

在作业堆里忙活了几天,爸爸决定带我出去透透气,于是我们带着数码相机,来到繁华的县城。

首先我们来到了铁桥。铁桥上人来人往,热闹非凡,突然,我看见一个白发苍苍的老人,他只有一条腿,两只手都失去了手掌,穿着一件破得不能再破的衣服,平躺在地上,不住地向人们磕头乞讨。可来来往往的人们要么朝他翻白眼,要么熟视无睹,就是没人帮助他。我举起数码相机,拍下了这令人心酸的一幕,又走过去把妈妈给我的五元零花钱给了他。

接着,我们来到三路公交车的站牌前,想乘车去永宁公园玩。等车的人可真多,可车子却迟迟不来。终于来了一辆车,大家蜂拥而上。我看见一位妇女,手里抱着一个小孩,被人们挤过来挤过去,却没有一个人给他让位。我拿起数码相机,咔嚓一声拍了下来。

下了车,我们来到了永宁公园,公园里游人如织,他们有的悠闲地散步,有的坐在草地上聊天,还有的追赶打闹。我看到有两个小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗,还有几个小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一欢而散。我用手中的相机把这煞风景的一幕拍了下来。

看来我是无心再玩下去了。我想:要共建和谐县城,需要我们共同努力,伸出你的手,伸出我的手,我们的家园才会变得更加美好。

篇六:伸出你的手

你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王丽(化名),她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来,把捐钱箱立在讲台上,大声说道:“我们有一个同学,叫王丽,她很不幸,得了败血症,他的妈妈为了自己的女儿,连工作都放弃了,她们的家境也不是很富裕,请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”

“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学,啊!她笑了,这一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家对她的关心,而放开了甜美的笑

容,在大家的心目中看来,这一刻,她不再是以前的那个自卑的小女生了,她的眼神中释放出光明,红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。

记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关, 在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名“看客”,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之“爱”,犹如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。 幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风„„,如此照亮世间的不仅仅是日月,篇一:轻轻伸出你的手

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里

时,笑着对孩子说:“那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!”男孩扭

过头,说:“不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条„”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

篇二:伸出你的手,敞开你的心

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布

满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目光里,你帮助我,我帮助你!

篇三:伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车„„

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印„„

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。 一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟„„在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上„„

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。 伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。 赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

篇四:伸出你的手作文

你伸出你的手去帮助过别人吗? 你是否把跌倒的人扶起来? 你是好心的, 因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候, 我们班有个同学叫王×,她得了败血症。我们班的班主任在教室里举行" 伸出你的手" 活动, 是来捐助王丽同学的活动o 老师从门外进来, 把捐钱箱立在讲台上, 大声说道:"我们有一

个同学, 叫王×, 她很不幸, 得了败血症, 他的妈妈为了自己的女儿, 连工作都放弃了, 她们的家境也不是很富裕, 请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?"" 非常愿意!"52个学生齐声说道。再转过头来看看王×同学, 啊! 她笑了, 这一笑是笑得多么甜蜜, 她看到了大家对她的关心, 而放开了甜美的笑容, 在大家的心目中看来, 这一刻, 她不再是以前的那个自卑的小女生了, 她的眼神中释放出光明, 红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝o 大家纷纷拿出10元、20元、50、100元„„把爱心投进了捐钱箱, 这时, 汪老师笑了, 王×笑了, 全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师, 她捐了500元, 他对我们每个同学都比较严厉, 许多同学都怕她, 在这一刻, 我明白了她有着一颗无比美丽的心 , 这次捐款, 我知道有一个人在幕后偷偷地看着我们, 那就是" 爱的女神", 这次活动, 就是她让班主任布置的, 而这个" 神", 虽然我们看不到, 其实她就在你身边, 时时刻刻伴随着你, 让我们为爱而欢呼吧! 如今, 这个女孩已变成了一个阳光女孩, 她受到了" 爱的女神" 的呵护, 因此而变得开朗和自信o 我相信, 在这次爱心活动中, 每个帮助人的人, 会和每个爱帮助的人一样, 受到一次爱的洗礼。同学们, 请伸出我们的双手, 一起来创造爱的奇迹吧!

篇五:伸出你的手

在作业堆里忙活了几天,爸爸决定带我出去透透气,于是我们带着数码相机,来到繁华的县城。

首先我们来到了铁桥。铁桥上人来人往,热闹非凡,突然,我看见一个白发苍苍的老人,他只有一条腿,两只手都失去了手掌,穿着一件破得不能再破的衣服,平躺在地上,不住地向人们磕头乞讨。可来来往往的人们要么朝他翻白眼,要么熟视无睹,就是没人帮助他。我举起数码相机,拍下了这令人心酸的一幕,又走过去把妈妈给我的五元零花钱给了他。

接着,我们来到三路公交车的站牌前,想乘车去永宁公园玩。等车的人可真多,可车子却迟迟不来。终于来了一辆车,大家蜂拥而上。我看见一位妇女,手里抱着一个小孩,被人们挤过来挤过去,却没有一个人给他让位。我拿起数码相机,咔嚓一声拍了下来。

下了车,我们来到了永宁公园,公园里游人如织,他们有的悠闲地散步,有的坐在草地上聊天,还有的追赶打闹。我看到有两个小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗,还有几个小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一欢而散。我用手中的相机把这煞风景的一幕拍了下来。

看来我是无心再玩下去了。我想:要共建和谐县城,需要我们共同努力,伸出你的手,伸出我的手,我们的家园才会变得更加美好。

篇六:伸出你的手

你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王丽(化名),她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来,把捐钱箱立在讲台上,大声说道:“我们有一个同学,叫王丽,她很不幸,得了败血症,他的妈妈为了自己的女儿,连工作都放弃了,她们的家境也不是很富裕,请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”

“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学,啊!她笑了,这一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家对她的关心,而放开了甜美的笑

容,在大家的心目中看来,这一刻,她不再是以前的那个自卑的小女生了,她的眼神中释放出光明,红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

伸出我的手作文800字

初三作文

在朋友遇到困难与麻烦时,或许大家都认为我们应该伸出我们的手,帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?

回忆着即将走完的初中生活,我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级,我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习,我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合,还住在一个寝室里,所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事,经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,可他就是不听,依旧是老样子。

一天下午,吃完晚饭,由于比较无聊,我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道:“郭羽飞!帮个忙,我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书,抬头一看,先是一惊,因为李飞被打得鼻青脸肿,眼睛也被打紫了,成了国宝,我忍俊不禁。但看了他被打成这样,不免又有些气愤,心想:这家伙肯定又在外面“伸张正义”了,但那些人也太过分了,竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足,他们揍我的兄弟,不就是在揍我么!所以我二话不说,就伸出了我的手。

晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道:“你可真够义气,明天请你搓上一顿。”我说道:“这没什么,谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”

果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里,在班主任的苦苦请求下,我们离开了警务室。但学校的处分依然存在,所以我低头沉思。可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的决定。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。在三思之后,再伸出援助之手。

社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,正确地伸出我们的手吧!

在朋友遇到困难与麻烦时,或许大家都认为我们应该伸出我们的手,帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?

回忆着即将走完的初中生活,我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级,我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习,我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合,还住在一个寝室里,所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事,经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,可他就是不听,依旧是老样子。

一天下午,吃完晚饭,由于比较无聊,我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道:“郭羽飞!帮个忙,我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书,抬头一看,先是一惊,因为李飞被打得鼻青脸肿,眼睛也被打紫了,成了国宝,我忍俊不禁。但看了他被打成这样,不免又有些气愤,心想:这家伙肯定又在外面“伸张正义”了,但那些人也太过分了,竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足,他们揍我的兄弟,不就是在揍我么!所以我二话不说,就伸出了我的手。

晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道:“你可真够义气,明天请你搓上一顿。”我说道:“这没什么,谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”

果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里,在班主任的苦苦请求下,我们离开了警务室。但学校的处分依然存在,所以我低头沉思。可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的决定。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。在三思之后,再伸出援助之手。

社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,正确地伸出我们的手吧!

伸出双手作文800字

初一作文

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益,金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人,若被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会,国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念,善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手已变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益,金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人,若被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会,国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念,善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手已变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

伸出我们的双手作文900字

二年级作文

伸出我们的双手

阳光暖暖,洒在地上点点碎金,清风拂面,调皮地翻动着桌上的书页,带我走进一个被古老尘埃湮没的世界——

我看到廉颇,这位昔日战功赫赫的将军,如今却赤着上身,背负荆条,满面愧色地跪在蔺相如面前。这两位赵国最重要的臣子,曾经是如何的剑拔弩张,互不相让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌,向廉颇伸出友爱和解的双手,而廉颇也终被感动,负荆请罪。一段“将相和”的佳话由此流传至今,芳馨百世。

(编者插话:本段事例与主题极为契合,可惜表述略为欠妥。看过“将相和”这段故事的人都知道,是廉颇一直咄咄逼人,蔺相如始终在忍让。因此,说两人“剑拔弩张,互不相让”就不符合史实,也不利于表达主旨。本段应该侧重讲述廉颇曾经的咄咄逼人和蔺相如的宽宏大量,这样可以在对比中凸显人物性格特点,也可以更加突出地表现“蔺相如向廉颇伸出宽容的手”这一主旨。)

我沉思:蔺相如向廉颇伸出宽容的手,成就了赵国的安定和富强。

“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”我又看到了王昭君,这位可亲可敬的汉家姑娘,她怀抱琵琶,坐在马上,一步一步远离长安,再不回头。塞北的雪依旧飘落,你的到来却为匈奴人民带来了一缕馨香,造福一方生灵。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”不知那大漠深处的毡房可曾响起了《昭君怨》?你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌,也在青史上留下了浓墨重彩的一笔。

我依旧沉思:王昭君向匈奴伸出和平的手,成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

轻轻掩上发黄的史册,那些古老的人物随历史远去,留下的事迹却足以让我们留恋与感动。我们每个人行走于世间,匆匆忙忙,但我们总有时间,有机会向别人伸出自己的手,在适当的时刻给他们一点力量,一点鼓舞,或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手,意味着摒弃前嫌,化敌为友;老师向学生伸出自己的手,代表着师生间无私真诚的情谊;父母向孩子伸出自己的手,则是最深切的爱的表达„„我们都是小人物,做不出惊天动地的大事,但我们有能力向别人传递爱,传递情。

曾经有很要好的朋友对我说:“你知道吗?当我伤心的时候,只要你伸手揽住我的肩,我就觉得什么都好!”听了这话,我几乎掉下泪来,真的——不管什么时候,都不要吝惜伸出你自己的手。对你而言,这不过是一个再简单不过的动作;但对别人而言,这却可能是一生最温暖的回忆!

伸出我们的双手

阳光暖暖,洒在地上点点碎金,清风拂面,调皮地翻动着桌上的书页,带我走进一个被古老尘埃湮没的世界——

我看到廉颇,这位昔日战功赫赫的将军,如今却赤着上身,背负荆条,满面愧色地跪在蔺相如面前。这两位赵国最重要的臣子,曾经是如何的剑拔弩张,互不相让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌,向廉颇伸出友爱和解的双手,而廉颇也终被感动,负荆请罪。一段“将相和”的佳话由此流传至今,芳馨百世。

(编者插话:本段事例与主题极为契合,可惜表述略为欠妥。看过“将相和”这段故事的人都知道,是廉颇一直咄咄逼人,蔺相如始终在忍让。因此,说两人“剑拔弩张,互不相让”就不符合史实,也不利于表达主旨。本段应该侧重讲述廉颇曾经的咄咄逼人和蔺相如的宽宏大量,这样可以在对比中凸显人物性格特点,也可以更加突出地表现“蔺相如向廉颇伸出宽容的手”这一主旨。)

我沉思:蔺相如向廉颇伸出宽容的手,成就了赵国的安定和富强。

“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”我又看到了王昭君,这位可亲可敬的汉家姑娘,她怀抱琵琶,坐在马上,一步一步远离长安,再不回头。塞北的雪依旧飘落,你的到来却为匈奴人民带来了一缕馨香,造福一方生灵。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”不知那大漠深处的毡房可曾响起了《昭君怨》?你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌,也在青史上留下了浓墨重彩的一笔。

我依旧沉思:王昭君向匈奴伸出和平的手,成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

轻轻掩上发黄的史册,那些古老的人物随历史远去,留下的事迹却足以让我们留恋与感动。我们每个人行走于世间,匆匆忙忙,但我们总有时间,有机会向别人伸出自己的手,在适当的时刻给他们一点力量,一点鼓舞,或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手,意味着摒弃前嫌,化敌为友;老师向学生伸出自己的手,代表着师生间无私真诚的情谊;父母向孩子伸出自己的手,则是最深切的爱的表达„„我们都是小人物,做不出惊天动地的大事,但我们有能力向别人传递爱,传递情。

曾经有很要好的朋友对我说:“你知道吗?当我伤心的时候,只要你伸手揽住我的肩,我就觉得什么都好!”听了这话,我几乎掉下泪来,真的——不管什么时候,都不要吝惜伸出你自己的手。对你而言,这不过是一个再简单不过的动作;但对别人而言,这却可能是一生最温暖的回忆!

伸出手温暖他人作文800字

高二作文

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出援助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪菜曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。

黑龙江省佳木斯市的张丽莉老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人,却被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起濒临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会、国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良、爱心、道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念、善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手己变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出援助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪菜曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。

黑龙江省佳木斯市的张丽莉老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人,却被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起濒临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会、国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良、爱心、道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念、善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手己变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

伸出我们的双手ppt作文1100字

二年级作文

伸出我们的双手

口语交际•习作

生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去……

不论是在校内还是校外,我们都有好多机会帮助别人。想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法和大家交流一下,好吗?

习作•作文

在口语交际的基础上,以《伸出我们的双手》为题,完成一篇习作。 要求:叙述流畅,条理清楚

字迹清晰,尽量少涂改

融入自己的真实情感

一、情境创设(雷锋出差一千里,好事做了一火车)

你们帮助 过别人吗?

想一想,回忆你曾经历过的助乐为乐的事情

1. 我曾经帮助过这些人,他们是( )、( )、( )、( )

2. 在我曾经帮助过的人里面,有一个人是让我印象最深的。我当时帮助他(她)是因为( ),事后我感到( ),所以我想把这件事写下来。

二、技法指导

技法1:交代事情的来龙去脉。

伸出我们的双手

生活中很多时候需要我们伸出双手, 献上一份爱心。

星期天,妈妈叫我出去买东西, 我拿着钱高高兴兴地走出了家门。在回来的路上,我看见了前面有一位老奶奶,手里拿着一大包东西急急忙忙地走着,显得很吃力。我急忙快跑几步,站在老奶奶面前说:“老奶奶,我帮你拿着吧!”老奶奶高兴地说:“真是懂事的孩子!我家就在前面那幢楼。”我接过老奶奶手中拿的东西, 帮她送回了家。

进了家门奶奶就说:“谢谢你了小朋友,你快回家吧!”我边说“不用谢!”边下楼,快乐得像小鸟一样回到了家。

总而言之,我们人与人之间,只要每个人伸出我们的双手,奉献自己的爱心,明天就会变得更加美好。

文中六要素

时间: 星期天

地点: 在回家的路上

人物: 我和老奶奶

起因: 老奶奶提东西很吃力

经过: 我帮老奶奶提东西,并送回家

结果: 我帮了老奶奶,很高兴

想一想

如果你们要写《伸出我们的双手》,你们觉得应该怎样写(怎样交代事

情的来龙去脉)?

伸出我们的双手

星期五时老师布置了一篇作文,题目是《伸出我们的双手》。星期六,为了写作文,我准备帮助妈妈打扫卫生。

开始打扫时,我的心里甜滋滋的,因为我可以为妈妈做一点事了。我首先扫地,然后拖地,最后摆放桌椅。在我的辛勤劳作下,屋子越来越干净,越来越明亮了。

下午六点钟左右,妈妈下班回来了,她看到我的“杰作”,高兴的说,“灵灵真是一个懂事的好孩子。”

我开心极了,同时我也明白了:做一件好事并不难,难的是做一生好事。所以我要坚持做好事,像雷锋叔叔那样,走到哪,好事就做到哪! 小作文

课后作业:请同学们以《伸出我们的双手》为题,写一篇作文。

伸出我们的双手

口语交际•习作

生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去……

不论是在校内还是校外,我们都有好多机会帮助别人。想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法和大家交流一下,好吗?

习作•作文

在口语交际的基础上,以《伸出我们的双手》为题,完成一篇习作。 要求:叙述流畅,条理清楚

字迹清晰,尽量少涂改

融入自己的真实情感

一、情境创设(雷锋出差一千里,好事做了一火车)

你们帮助 过别人吗?

想一想,回忆你曾经历过的助乐为乐的事情

1. 我曾经帮助过这些人,他们是( )、( )、( )、( )

2. 在我曾经帮助过的人里面,有一个人是让我印象最深的。我当时帮助他(她)是因为( ),事后我感到( ),所以我想把这件事写下来。

二、技法指导

技法1:交代事情的来龙去脉。

伸出我们的双手

生活中很多时候需要我们伸出双手, 献上一份爱心。

星期天,妈妈叫我出去买东西, 我拿着钱高高兴兴地走出了家门。在回来的路上,我看见了前面有一位老奶奶,手里拿着一大包东西急急忙忙地走着,显得很吃力。我急忙快跑几步,站在老奶奶面前说:“老奶奶,我帮你拿着吧!”老奶奶高兴地说:“真是懂事的孩子!我家就在前面那幢楼。”我接过老奶奶手中拿的东西, 帮她送回了家。

进了家门奶奶就说:“谢谢你了小朋友,你快回家吧!”我边说“不用谢!”边下楼,快乐得像小鸟一样回到了家。

总而言之,我们人与人之间,只要每个人伸出我们的双手,奉献自己的爱心,明天就会变得更加美好。

文中六要素

时间: 星期天

地点: 在回家的路上

人物: 我和老奶奶

起因: 老奶奶提东西很吃力

经过: 我帮老奶奶提东西,并送回家

结果: 我帮了老奶奶,很高兴

想一想

如果你们要写《伸出我们的双手》,你们觉得应该怎样写(怎样交代事

情的来龙去脉)?

伸出我们的双手

星期五时老师布置了一篇作文,题目是《伸出我们的双手》。星期六,为了写作文,我准备帮助妈妈打扫卫生。

开始打扫时,我的心里甜滋滋的,因为我可以为妈妈做一点事了。我首先扫地,然后拖地,最后摆放桌椅。在我的辛勤劳作下,屋子越来越干净,越来越明亮了。

下午六点钟左右,妈妈下班回来了,她看到我的“杰作”,高兴的说,“灵灵真是一个懂事的好孩子。”

我开心极了,同时我也明白了:做一件好事并不难,难的是做一生好事。所以我要坚持做好事,像雷锋叔叔那样,走到哪,好事就做到哪! 小作文

课后作业:请同学们以《伸出我们的双手》为题,写一篇作文。

幸福的滋味作文800字

初一作文

幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰,幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人,在感动他人的同时,也感受到人世间的真情,幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人,俗话说得好,帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时,伸出自己的双手扶他们过去,当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时,伸出自己的双手,捐献自己的爱心,温暖他人,充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时,伸出自己的双手,大家一起众志成城,捐献衣物,帮助他人,也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中,只需要伸出自己的双手,去帮助那些需要帮助的人,不仅奉献他人,温暖他人,而且还充实自己,使自己有所提高,升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人,温暖他人,幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语,是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手,给我织毛衣,把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时,我感到了宁静之中的幸福,当看到爸爸伸出那双老而厚实的手,穿梭在麦子之间的时候,当脸颊上汗水从他脸上流下,我感到了父亲的辛苦,感受到了父亲父亲为了我们不断努力,感受到了烈日下的幸福,幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手,为自己做的种种事情,那份早已老去的双手,使我感受到父母的艰辛,劳苦,劳苦,同时也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社会中,帮助,奉献他人,这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中,父母的一举一动,一言一行,这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会,幸福就是伸出自己的双手,关爱家人,幸福就是这么简单,这就是幸福的滋味:甜甜的,暖暖的,帮助他人的快乐之感。

幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰,幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人,在感动他人的同时,也感受到人世间的真情,幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人,俗话说得好,帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时,伸出自己的双手扶他们过去,当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时,伸出自己的双手,捐献自己的爱心,温暖他人,充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时,伸出自己的双手,大家一起众志成城,捐献衣物,帮助他人,也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中,只需要伸出自己的双手,去帮助那些需要帮助的人,不仅奉献他人,温暖他人,而且还充实自己,使自己有所提高,升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人,温暖他人,幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语,是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手,给我织毛衣,把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时,我感到了宁静之中的幸福,当看到爸爸伸出那双老而厚实的手,穿梭在麦子之间的时候,当脸颊上汗水从他脸上流下,我感到了父亲的辛苦,感受到了父亲父亲为了我们不断努力,感受到了烈日下的幸福,幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手,为自己做的种种事情,那份早已老去的双手,使我感受到父母的艰辛,劳苦,劳苦,同时也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社会中,帮助,奉献他人,这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中,父母的一举一动,一言一行,这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会,幸福就是伸出自己的双手,关爱家人,幸福就是这么简单,这就是幸福的滋味:甜甜的,暖暖的,帮助他人的快乐之感。

伸出手,伸出信赖作文700字

初一作文

病房里总会散发着一阵浓烈的药味,令人全身无力,两眼发昏,头顶冒星。

我现在却不得不呆在这里。

——我发烧了。

我的身体现在似乎不属于我的了:我的右手被医生强行缠在椅子上!

——那支尖锐的针就是帮凶之一。

所以,我只得安分地坐在我的位子上,用我唯一能活动的左手给自己找一些乐子。

过了好一阵子,一声小孩的哭啼声灌入我的耳中。一位年轻的母亲抱着一个小孩慢步走了进来。小孩哭泣着,用她那充满力量的小手奋力地挣扎。她那因哭泣而微张的小嘴里露出两颗大门牙。显然,这是一个未满一岁的小小孩。

年轻妈妈走到我身边,在我旁边的椅子坐下了。我客气地和她们打招呼,同时很高兴有人陪我一起度过这难熬的光阴。年轻妈妈礼貌地微笑了一下,以表回答。

看着小孩惊慌失措的模样,我不禁想起幼时的我,心中油然而生出怜悯之情。

我把左手伸向他,希望他能把他的小手放在我的手中,借以减轻他的痛苦。这是一种古老的祈祷方法。

但她没有这样做。她把头埋到了母亲的怀里,哭了起来。

我知道,像他那个时期段的小孩,对一切陌生的事物会有很重的戒心,所以,我把手放下了。

过了一会儿,她又用那惊讶的眼神打量我。

我又向她伸出了手。

像上次一样,她又哭了。我只好把手放又下来。

我知道,她现在已经有一点相信我了。

我又一次向她伸出了手。

这次她没有逃避,水汪汪的眼睛调皮而机灵地眨着。——那其中分明暗藏着笑意。

他试探性地把手伸到我面前,见我没有伤害他的意思,任性地重重打了我一下。

我对她眨了眨眼睛,以表示我生气了。

她感觉到了。

这次,是她主动向我伸出了手。她把她的小手轻轻地放在我的手中。

我温柔地握紧。

她笑了!第一次笑了!

伸伸手,我赢来了一颗心。

没错,

——信赖往往创造美好的境界!

病房里总会散发着一阵浓烈的药味,令人全身无力,两眼发昏,头顶冒星。

我现在却不得不呆在这里。

——我发烧了。

我的身体现在似乎不属于我的了:我的右手被医生强行缠在椅子上!

——那支尖锐的针就是帮凶之一。

所以,我只得安分地坐在我的位子上,用我唯一能活动的左手给自己找一些乐子。

过了好一阵子,一声小孩的哭啼声灌入我的耳中。一位年轻的母亲抱着一个小孩慢步走了进来。小孩哭泣着,用她那充满力量的小手奋力地挣扎。她那因哭泣而微张的小嘴里露出两颗大门牙。显然,这是一个未满一岁的小小孩。

年轻妈妈走到我身边,在我旁边的椅子坐下了。我客气地和她们打招呼,同时很高兴有人陪我一起度过这难熬的光阴。年轻妈妈礼貌地微笑了一下,以表回答。

看着小孩惊慌失措的模样,我不禁想起幼时的我,心中油然而生出怜悯之情。

我把左手伸向他,希望他能把他的小手放在我的手中,借以减轻他的痛苦。这是一种古老的祈祷方法。

但她没有这样做。她把头埋到了母亲的怀里,哭了起来。

我知道,像他那个时期段的小孩,对一切陌生的事物会有很重的戒心,所以,我把手放下了。

过了一会儿,她又用那惊讶的眼神打量我。

我又向她伸出了手。

像上次一样,她又哭了。我只好把手放又下来。

我知道,她现在已经有一点相信我了。

我又一次向她伸出了手。

这次她没有逃避,水汪汪的眼睛调皮而机灵地眨着。——那其中分明暗藏着笑意。

他试探性地把手伸到我面前,见我没有伤害他的意思,任性地重重打了我一下。

我对她眨了眨眼睛,以表示我生气了。

她感觉到了。

这次,是她主动向我伸出了手。她把她的小手轻轻地放在我的手中。

我温柔地握紧。

她笑了!第一次笑了!

伸伸手,我赢来了一颗心。

没错,

——信赖往往创造美好的境界!

伸出你的手作文3篇作文2500字

初三作文

伸出你的手作文1:伸出你的手

有一次,我在舜玉公园玩,忽然看见一个五六岁左右的小妹妹摔倒了,哇哇大哭起来。我急忙跑过去,问: 小朋友,你咋了?这个孩子找不到她妈妈了,跑着去找,一不小心就摔倒了。我们都帮她找找吧? 周围锻炼的爷爷奶奶们说到。好的!找不到孩子家长一定也很着急的!大家争先恐后的嚷嚷着。我去小山上看看!一位稍稍驼背的爷爷说到。我去广场找找!一位中年阿姨自告奋勇。我在这儿照看小妹妹,不让她乱跑!我说到。于是,大家就分头行动了。小妹妹还是不停地哭。我劝她:你别哭了,我给你讲个笑话吧?这招还真管用,她眼里含着泪珠,不哭了!我就给她讲了一个很有意思的笑话。一会,一位阿姨急匆匆的赶过来,手里提着菜,鼻子上满是汗。 宝宝,妈妈回来了!我看着你和小朋友玩得很好,就去菜市场买了点菜回来,别哭了,妈妈这不是回来了吗! 看到孩子找到了妈妈,大家都开心的笑了!

这是一件及其普通的小事,但看出了大家之间的互相帮助和关爱!当别人遇到困难时,伸出你的援手,这个世界就会充满了爱!

伸出你的手作文2:嗨,朋友,伸出你的手

不管你是富有还是贫穷,是聪明还是愚笨,你都是我的好朋友,来吧,伸出你的手,一起共度美好明天。题记

在一个宽敞的教室里,你可曾见过一个五年级的女孩和一个三年级的女孩的手紧紧握在一起?我见过,还亲身经历过,有友谊桥见证我和她的友谊。

那一天,我和同学在走了二十分钟的路途后,来到了湘湖不学,见到了一群三年级的小朋友,其中就有她。

在第一场游戏中,我并没有注意到她。第二场游戏中,我看见了一旁的她,犹豫了一下,自己带着另外九个同学去活动了。第三场,我让另外几个没有参加过的同学去了。此时,我来到了她的身旁。她穿着红白蓝黄的校服,静静地坐在一旁。她有一张可爱的瓜子脸,黑黑的皮肤,鼻子嘴巴小巧玲珑,一对漆黑的大眼睛低垂着,马尾辫在脑后用一根七彩的头绳扎起,脸上还有两团红晕,很讨人喜欢。我来到她身旁,俯下身,轻声地问:小妹妹,一起来玩好不好?她那本静如止水的眼神突然泛起水波,十分慌张,又有一份惊喜,过了片刻,她轻声说:我,我不会呀。似乎她不敢去,但我分明在她眼中看见了满满的渴望。我笑了,说:哥哥姐姐也不会呀,你看,我们一起想办法就可以了,你说是不是呀?来,我们试一下吧!她思考了一会儿,点头同意了。

她站起身,胆怯地看了我一眼,刚伸出去的脚,又要缩回去。我拉住她的手,领她来到游戏场地。这时,她也渐渐变得活泼,不再紧握住我的手,自己跑来跑去,把头挤在王一杰系法李宇卓两人之间,好奇地看他们怎么做。这时两个已经参加过了的女孩跑了过来,也要参加,我笑着告诉她们人已经够了。她们说:哦,我们来看一看。没过多久,其中一个女孩突然指着她大声说:别让她去,她那么笨的人,什么都做不好的!我愣了一下,马上竖起右手食指立在唇前,让那个女孩不要再说,可她还是听见了。她垂下头,双眼立刻含满泪水,快速地向自己的座位走去,我忙拉住她,说:别走呀!她却说:我不会。还是那句话,前一

次是犹豫的,这一句却是坚定的。无论我如何劝说,她都不肯再参加游戏了,我只好找别人。

不久之后,要互换友谊对奖卡了。我匆匆将一份礼物递到一个女孩手中,说:祝你快乐。便疾步来到好身边。她仍低着头,我轻轻走过去,对她说:嗨,小妹妹,伸出你的手!她被我吓了一跳,颤抖着伸出手,我立刻紧握住她的手,将礼物放进她怀里,说:好梦总会醒来,你总要面对现实,不要害怕,勇敢面对,没有过不去的坎,小橡皮帮你擦去所有的忧伤。她停了片刻,紧抱着礼物,看着我轻声地说:谢谢!将友谊卡给了我。

看着卡上这个爱画画的女孩画的花草爱心,我一阵心酸,心想:她想像的世界里,有许多红花开在七彩的花盆里,多彩的爱心遍布世界,真美,却没有一个朋友,她真的好孤独。

在友谊桥上,我们一起拍了照,她笑了,真的很美啊!我也笑了,照片上两个女孩的笑容灿烂无比。

那一次,我对她说:嗨。朋友,伸出你的手。开启了我们的友谊,打开了她心灵的窗户,不再孤独,她叫张婷婷。

伸出你的手作文3

伸出你的手,给世界奉献一点爱,那么,我们将有一片爱的天空。伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

公车上在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外,若无其事地坐着。这时,那位农村小伙走下了公车,彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

沙漠里

茫茫的沙漠仿佛没有边际,风卷沙袭,探险队员互相帮助,互相鼓励着。然而,他们早已筋疲力尽,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于,一位虚弱的老者倒下了,在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管,因为老者已经生命垂危了。在一番思考后,一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

废墟中

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺取了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人二话不说便将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队赶到之前,那早已白发苍苍的老人,顾不上寝食,用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获

救后,老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们,永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。

事情的结果是这样的:农村小伙用行动赢得了人们的赞许,探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲,老人用自己的生命挽救了更多的人&&

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件小事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,给绝望者希望,给成绩滞后的同学无私辅导,给正在过马路的老人扶持,给工作后的父母递上一杯热茶&&

伸出你的手,传递光明,传递温暖,传递爱心;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

伸出你的手作文1:伸出你的手

有一次,我在舜玉公园玩,忽然看见一个五六岁左右的小妹妹摔倒了,哇哇大哭起来。我急忙跑过去,问: 小朋友,你咋了?这个孩子找不到她妈妈了,跑着去找,一不小心就摔倒了。我们都帮她找找吧? 周围锻炼的爷爷奶奶们说到。好的!找不到孩子家长一定也很着急的!大家争先恐后的嚷嚷着。我去小山上看看!一位稍稍驼背的爷爷说到。我去广场找找!一位中年阿姨自告奋勇。我在这儿照看小妹妹,不让她乱跑!我说到。于是,大家就分头行动了。小妹妹还是不停地哭。我劝她:你别哭了,我给你讲个笑话吧?这招还真管用,她眼里含着泪珠,不哭了!我就给她讲了一个很有意思的笑话。一会,一位阿姨急匆匆的赶过来,手里提着菜,鼻子上满是汗。 宝宝,妈妈回来了!我看着你和小朋友玩得很好,就去菜市场买了点菜回来,别哭了,妈妈这不是回来了吗! 看到孩子找到了妈妈,大家都开心的笑了!

这是一件及其普通的小事,但看出了大家之间的互相帮助和关爱!当别人遇到困难时,伸出你的援手,这个世界就会充满了爱!

伸出你的手作文2:嗨,朋友,伸出你的手

不管你是富有还是贫穷,是聪明还是愚笨,你都是我的好朋友,来吧,伸出你的手,一起共度美好明天。题记

在一个宽敞的教室里,你可曾见过一个五年级的女孩和一个三年级的女孩的手紧紧握在一起?我见过,还亲身经历过,有友谊桥见证我和她的友谊。

那一天,我和同学在走了二十分钟的路途后,来到了湘湖不学,见到了一群三年级的小朋友,其中就有她。

在第一场游戏中,我并没有注意到她。第二场游戏中,我看见了一旁的她,犹豫了一下,自己带着另外九个同学去活动了。第三场,我让另外几个没有参加过的同学去了。此时,我来到了她的身旁。她穿着红白蓝黄的校服,静静地坐在一旁。她有一张可爱的瓜子脸,黑黑的皮肤,鼻子嘴巴小巧玲珑,一对漆黑的大眼睛低垂着,马尾辫在脑后用一根七彩的头绳扎起,脸上还有两团红晕,很讨人喜欢。我来到她身旁,俯下身,轻声地问:小妹妹,一起来玩好不好?她那本静如止水的眼神突然泛起水波,十分慌张,又有一份惊喜,过了片刻,她轻声说:我,我不会呀。似乎她不敢去,但我分明在她眼中看见了满满的渴望。我笑了,说:哥哥姐姐也不会呀,你看,我们一起想办法就可以了,你说是不是呀?来,我们试一下吧!她思考了一会儿,点头同意了。

她站起身,胆怯地看了我一眼,刚伸出去的脚,又要缩回去。我拉住她的手,领她来到游戏场地。这时,她也渐渐变得活泼,不再紧握住我的手,自己跑来跑去,把头挤在王一杰系法李宇卓两人之间,好奇地看他们怎么做。这时两个已经参加过了的女孩跑了过来,也要参加,我笑着告诉她们人已经够了。她们说:哦,我们来看一看。没过多久,其中一个女孩突然指着她大声说:别让她去,她那么笨的人,什么都做不好的!我愣了一下,马上竖起右手食指立在唇前,让那个女孩不要再说,可她还是听见了。她垂下头,双眼立刻含满泪水,快速地向自己的座位走去,我忙拉住她,说:别走呀!她却说:我不会。还是那句话,前一

次是犹豫的,这一句却是坚定的。无论我如何劝说,她都不肯再参加游戏了,我只好找别人。

不久之后,要互换友谊对奖卡了。我匆匆将一份礼物递到一个女孩手中,说:祝你快乐。便疾步来到好身边。她仍低着头,我轻轻走过去,对她说:嗨,小妹妹,伸出你的手!她被我吓了一跳,颤抖着伸出手,我立刻紧握住她的手,将礼物放进她怀里,说:好梦总会醒来,你总要面对现实,不要害怕,勇敢面对,没有过不去的坎,小橡皮帮你擦去所有的忧伤。她停了片刻,紧抱着礼物,看着我轻声地说:谢谢!将友谊卡给了我。

看着卡上这个爱画画的女孩画的花草爱心,我一阵心酸,心想:她想像的世界里,有许多红花开在七彩的花盆里,多彩的爱心遍布世界,真美,却没有一个朋友,她真的好孤独。

在友谊桥上,我们一起拍了照,她笑了,真的很美啊!我也笑了,照片上两个女孩的笑容灿烂无比。

那一次,我对她说:嗨。朋友,伸出你的手。开启了我们的友谊,打开了她心灵的窗户,不再孤独,她叫张婷婷。

伸出你的手作文3

伸出你的手,给世界奉献一点爱,那么,我们将有一片爱的天空。伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

公车上在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外,若无其事地坐着。这时,那位农村小伙走下了公车,彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

沙漠里

茫茫的沙漠仿佛没有边际,风卷沙袭,探险队员互相帮助,互相鼓励着。然而,他们早已筋疲力尽,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于,一位虚弱的老者倒下了,在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管,因为老者已经生命垂危了。在一番思考后,一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

废墟中

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺取了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人二话不说便将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队赶到之前,那早已白发苍苍的老人,顾不上寝食,用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获

救后,老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们,永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。

事情的结果是这样的:农村小伙用行动赢得了人们的赞许,探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲,老人用自己的生命挽救了更多的人&&

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件小事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,给绝望者希望,给成绩滞后的同学无私辅导,给正在过马路的老人扶持,给工作后的父母递上一杯热茶&&

伸出你的手,传递光明,传递温暖,传递爱心;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

[伸出我们的双手]教学设计作文1500字

二年级作文

1 人教版二年级下册语文园地二口语交际

《伸出我们的双手》教学设计

儋州市八一糖厂小学 李 红

一、 教学目标:

1、学会有礼貌、文明地与别人对话,与人对话时做到态度自然,语言清楚。

2、能完整地、有条理地叙述事情的经过。

3、培养学生关爱他人、帮助他人的良好质量。

二、教学重点:引导学生自由愉快地参与口语交际,培养学生的口语

交际能力。

三、教学难点:提高学生的口语能力,培养学生关爱他人,帮助他人

的良好质量。

四、教学方法:采用合作学习、自主学习等方式相结合,提高学生语言表达能力的课堂教学组织形式。

1、教学组织形式:采用合作学习、自主学习等方式相结合,提高学生语言表达能力的课堂教学组织形式。

2、学法指导:在教学过程中,既要重视学生写作兴趣的培养,也要重视教学过程的情感化,同时还要考虑学生学习的兴趣及教学的时效性。

五、教学过程:

一、谜语导入。

1、课件出示谜语:两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(打一人体器官)。谜底(双手)。

2、师:小朋友们伸出我们的双手,跟老师打招呼。并请一位学生上讲台师临摹学生双手。

3、说说你的这双手都会做什么呢?用“我的这双小手会„„”的句式说话。师:那么能干的小手,爸爸、妈妈可为你们高兴了。(在临

2 摹的小手上画笑脸)

4、板书课题:伸出我们的双手

二、故事探路

1、师:有一位小朋友的小手可能干了,她呀不仅有一双能干的小手,还有一颗乐于助人的心呢!你们想听听她的故事吗?

2、课件出示,生观察图并听音乐讲故事。

3、师小结:是呀!伸出我们的双手帮助了别人,快乐自己。在生活中我们要像QQ 妹妹一样有一颗爱心。(课件随机出现图片)

三、创设情境,表达爱心

1、师过渡:在生活中,在你的周围有许许多多的人主动伸出双手,表达自己的爱心。来看看哪些人都做了哪些事吧!

2、课件出示五组图片,让生说说。要求:说说图中的人怎么做的?为什么要这么做?

A :伸出双手,去为林中的鸟儿搭鸟巢。

B :伸出双手,在雨中为同学撑伞。

C :伸出双手去关心自己身边的亲人,你有没有做过这样的事情呢? D :伸出双手,帮助那些遭遇灾难的人,你向他们献过爱心吗? E :伸出双手,美化我们的生活环境,你都做过哪些贡献呢?

3、师小结:是呀!爱心是一种非常宝贵的品质,拥有爱心的人都很快乐!让我们也从身边的小事做起,做一个有爱心的好孩子吧!(课件出示,全班齐读。)

四、通情达理,议一议。

课件出示:如果你遇到下列情况,你会怎么做?

1、小朋友在树下躲雨。

2、老奶奶摔倒了。

3、同桌突然肚子痛。

4、同学在学习上遇到困难。

3 5、小孩迷路。

提出口语交际要求:说话要表达清晰、声音响亮、态度大方。

五、说真相,演一演。

1、把刚才大家说的情景选一到三个表演,看哪个同学表演的最真实哦!其他的同学在观看的时候要认真,仔细抓住演员的动作、表情来说一说,还可以仔细地揣摩一下演员的心理想法。

2、表演结束,我们要评出最佳演员奖,看哪个同学最有表演天赋。

六、小结:

我们都有一颗善良、真诚的心,就可以帮助更多有需要的人!帮助、关心别人要从身边的小事做起。(板书:真诚 帮助)

七、总结。

1、师:同学们,这节课你们懂得了什么?

2、师:看,每个同学都献出自己的力量,每棵爱心树都开满了花。孩子们,只要伸出我们的双手都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

3、生读悟:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

4、打节拍说唱:

师:拍拍你的小手我来说。

生:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

师:拍拍你的小手我来唱。

生:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

„„

板书:

伸出我们的双手

真诚 帮助

1 人教版二年级下册语文园地二口语交际

《伸出我们的双手》教学设计

儋州市八一糖厂小学 李 红

一、 教学目标:

1、学会有礼貌、文明地与别人对话,与人对话时做到态度自然,语言清楚。

2、能完整地、有条理地叙述事情的经过。

3、培养学生关爱他人、帮助他人的良好质量。

二、教学重点:引导学生自由愉快地参与口语交际,培养学生的口语

交际能力。

三、教学难点:提高学生的口语能力,培养学生关爱他人,帮助他人

的良好质量。

四、教学方法:采用合作学习、自主学习等方式相结合,提高学生语言表达能力的课堂教学组织形式。

1、教学组织形式:采用合作学习、自主学习等方式相结合,提高学生语言表达能力的课堂教学组织形式。

2、学法指导:在教学过程中,既要重视学生写作兴趣的培养,也要重视教学过程的情感化,同时还要考虑学生学习的兴趣及教学的时效性。

五、教学过程:

一、谜语导入。

1、课件出示谜语:两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(打一人体器官)。谜底(双手)。

2、师:小朋友们伸出我们的双手,跟老师打招呼。并请一位学生上讲台师临摹学生双手。

3、说说你的这双手都会做什么呢?用“我的这双小手会„„”的句式说话。师:那么能干的小手,爸爸、妈妈可为你们高兴了。(在临

2 摹的小手上画笑脸)

4、板书课题:伸出我们的双手

二、故事探路

1、师:有一位小朋友的小手可能干了,她呀不仅有一双能干的小手,还有一颗乐于助人的心呢!你们想听听她的故事吗?

2、课件出示,生观察图并听音乐讲故事。

3、师小结:是呀!伸出我们的双手帮助了别人,快乐自己。在生活中我们要像QQ 妹妹一样有一颗爱心。(课件随机出现图片)

三、创设情境,表达爱心

1、师过渡:在生活中,在你的周围有许许多多的人主动伸出双手,表达自己的爱心。来看看哪些人都做了哪些事吧!

2、课件出示五组图片,让生说说。要求:说说图中的人怎么做的?为什么要这么做?

A :伸出双手,去为林中的鸟儿搭鸟巢。

B :伸出双手,在雨中为同学撑伞。

C :伸出双手去关心自己身边的亲人,你有没有做过这样的事情呢? D :伸出双手,帮助那些遭遇灾难的人,你向他们献过爱心吗? E :伸出双手,美化我们的生活环境,你都做过哪些贡献呢?

3、师小结:是呀!爱心是一种非常宝贵的品质,拥有爱心的人都很快乐!让我们也从身边的小事做起,做一个有爱心的好孩子吧!(课件出示,全班齐读。)

四、通情达理,议一议。

课件出示:如果你遇到下列情况,你会怎么做?

1、小朋友在树下躲雨。

2、老奶奶摔倒了。

3、同桌突然肚子痛。

4、同学在学习上遇到困难。

3 5、小孩迷路。

提出口语交际要求:说话要表达清晰、声音响亮、态度大方。

五、说真相,演一演。

1、把刚才大家说的情景选一到三个表演,看哪个同学表演的最真实哦!其他的同学在观看的时候要认真,仔细抓住演员的动作、表情来说一说,还可以仔细地揣摩一下演员的心理想法。

2、表演结束,我们要评出最佳演员奖,看哪个同学最有表演天赋。

六、小结:

我们都有一颗善良、真诚的心,就可以帮助更多有需要的人!帮助、关心别人要从身边的小事做起。(板书:真诚 帮助)

七、总结。

1、师:同学们,这节课你们懂得了什么?

2、师:看,每个同学都献出自己的力量,每棵爱心树都开满了花。孩子们,只要伸出我们的双手都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

3、生读悟:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

4、打节拍说唱:

师:拍拍你的小手我来说。

生:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

师:拍拍你的小手我来唱。

生:只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

„„

板书:

伸出我们的双手

真诚 帮助

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