我和陈明是好朋友续写

续写 我和陈明是好朋友六上作文500字

六年级作文

续写 我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心

把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地扔了

出去,‘哐当’一声,他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。我用余光看见陈明的脸

阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来,那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀! 我的心一沉,抓

起了我那散架的小木船,飞奔了出去,留下了陈明一个人…...

我几乎都可以想象到后来的情景。我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。之后,

我发现陈明似乎在躲着我,偶尔几次碰上了他总是低着头,这种行为让我感到极其的不安。

彼此就像是陌生人一样。我才发现,原来这两周我们不曾说过一句话,而且,心里总感觉很

空虚,像是少了个什么东西。

但是,这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。最后一节课是品德与社

会,我听课听的特别认真,老师人很好,给我们找了很多资料朗读。在我听的津津有味时,

有人给我传过来一张纸条:下午放学我有话给你说,花园见,等你喔! —陈明我朝着他那边

望了一下,他此时也正看着我,看见我在看他,他把目光收了回去,我也赶紧转了回来,不

知道为什么,我有些慌了。但我隐隐看见陈明脸上泛着红。想起刚才纸条的事,我有点迫不

及待,心思从课堂上转移到了想象里面。

续写 我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心

把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地扔了

出去,‘哐当’一声,他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。我用余光看见陈明的脸

阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来,那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀! 我的心一沉,抓

起了我那散架的小木船,飞奔了出去,留下了陈明一个人…...

我几乎都可以想象到后来的情景。我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。之后,

我发现陈明似乎在躲着我,偶尔几次碰上了他总是低着头,这种行为让我感到极其的不安。

彼此就像是陌生人一样。我才发现,原来这两周我们不曾说过一句话,而且,心里总感觉很

空虚,像是少了个什么东西。

但是,这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。最后一节课是品德与社

会,我听课听的特别认真,老师人很好,给我们找了很多资料朗读。在我听的津津有味时,

有人给我传过来一张纸条:下午放学我有话给你说,花园见,等你喔! —陈明我朝着他那边

望了一下,他此时也正看着我,看见我在看他,他把目光收了回去,我也赶紧转了回来,不

知道为什么,我有些慌了。但我隐隐看见陈明脸上泛着红。想起刚才纸条的事,我有点迫不

及待,心思从课堂上转移到了想象里面。

[我和陈明是好朋友]续写作文600字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔。刹那间,他的小木船粉身碎骨。并对他说:“我要和你绝交!”说完,便扭头走了。他大喊道:“绝交就绝交,谁稀罕呢!”

在以后的两个星期,我和陈明谁也不理谁,时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学,一起回家的。而现在都是独来独往,确实不习惯。我准备到陈明那和他和好,可是,我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好,他肯定会说:“不是你提出来要绝交吗!现在怎么不又说和好呢!”这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰,在滑冰时我边滑边想:如果人向我道歉,我肯定会原谅。如果我向他道歉,他不原谅我,我该怎么办呢?我想着想,突然,我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球,我就把旱冰鞋放在椅子下面,我和李刚才打完乒乓球回来时,发现我的旱冰鞋不见了,陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了,我明天再去找他算帐,我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋,他把旱冰鞋递给我,说:“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了,我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来,还给你,以后可要保管好啊!”说完,陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他,“我们还可以做好朋友吗?”陈明回过头来,点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情,刀子砍不断。

六年级

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔。刹那间,他的小木船粉身碎骨。并对他说:“我要和你绝交!”说完,便扭头走了。他大喊道:“绝交就绝交,谁稀罕呢!”

在以后的两个星期,我和陈明谁也不理谁,时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学,一起回家的。而现在都是独来独往,确实不习惯。我准备到陈明那和他和好,可是,我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好,他肯定会说:“不是你提出来要绝交吗!现在怎么不又说和好呢!”这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰,在滑冰时我边滑边想:如果人向我道歉,我肯定会原谅。如果我向他道歉,他不原谅我,我该怎么办呢?我想着想,突然,我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球,我就把旱冰鞋放在椅子下面,我和李刚才打完乒乓球回来时,发现我的旱冰鞋不见了,陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了,我明天再去找他算帐,我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋,他把旱冰鞋递给我,说:“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了,我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来,还给你,以后可要保管好啊!”说完,陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他,“我们还可以做好朋友吗?”陈明回过头来,点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情,刀子砍不断。

六年级

[我和陈明是好朋友]续写作文500字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的踩了几脚,道:“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船!”之后,我气呼呼的离开了教室。

陈明当时不知怎么了,放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景:“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪!”“是因为他的小木船么?”面对这些话语,我竟想不出一句反驳的话,真的是我错了么?他应该也不是故意的吧?想到这些,顿时有些羞愧,便快步跑回家了。

第二天一早刚到教室,就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么,“那一定是恶作剧!”这是我的第一反应,紧接着我又想:陈明,我要让你好看!我悄悄地从后门绕到我的位置上,可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西,只有一张陌生的纸条!我打开一看,眼里满是感动。我居然这么想他,他很在乎我的感受啊!陈明又拿出了个小木船放在我桌子上,低头说:“对不起,我不应该……”话还没说完就被我打断了:“应该是我错了,我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻,他率先说话:“我们还是朋友么?”“是!”没等他回答我,我又说了一句:“永远都是!”

友谊是无价的,别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。

六年级丶

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的踩了几脚,道:“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船!”之后,我气呼呼的离开了教室。

陈明当时不知怎么了,放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景:“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪!”“是因为他的小木船么?”面对这些话语,我竟想不出一句反驳的话,真的是我错了么?他应该也不是故意的吧?想到这些,顿时有些羞愧,便快步跑回家了。

第二天一早刚到教室,就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么,“那一定是恶作剧!”这是我的第一反应,紧接着我又想:陈明,我要让你好看!我悄悄地从后门绕到我的位置上,可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西,只有一张陌生的纸条!我打开一看,眼里满是感动。我居然这么想他,他很在乎我的感受啊!陈明又拿出了个小木船放在我桌子上,低头说:“对不起,我不应该……”话还没说完就被我打断了:“应该是我错了,我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻,他率先说话:“我们还是朋友么?”“是!”没等他回答我,我又说了一句:“永远都是!”

友谊是无价的,别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。

六年级丶

[我和陈明是好朋友]续写作文700字

六年级作文

本来我和陈明是好朋友,可是„„我和陈明一起把小木船拿出来玩!结果他把我的小木船踩坏了,在争执中,我把他的也踩了,就这样我们谁也不理谁!

放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我„„”

陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

本来我和陈明是好朋友,可是„„我和陈明一起把小木船拿出来玩!结果他把我的小木船踩坏了,在争执中,我把他的也踩了,就这样我们谁也不理谁!

放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我„„”

陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我和陈明是好朋友续写作文1000字

六年级作文

我和陈明是好朋友续写

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

我和陈明是好朋友续写

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

我和陈明的续写作文400字

六年级作文

我和陈明是好朋友,一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠得摔在地上,又狠狠的踩了两脚,便怒气冲冲的扬长而去。

在学校,我和陈明互相都不说话,就如同陌生人一样,同学们都很诧异:到底是什么能让这对形影不离的好朋友分开?答案只有我和陈明知道。

过了几天,我终于耐不住寂寞,决定重新做一个小木船向陈明道歉。这天放学,我正想去找陈明,却发现陈明向我走来。我俩面对面,几乎同时拿出一个一模一样的小木船。我们都很诧异的看着对方,过了许久,陈明开口道:“对不起,我是不小心把你的小木船摔烂的。”“没关系。”我连忙说道:“其实我也有不对的地方。请原谅”我刚说完,陈明便搂住了我的肩膀,说:“那我们算和好了!”说完,我俩一起哈哈大笑起来。那爽朗的笑声似乎穿透了整个云霄。

六年级:付诗琪

我和陈明是好朋友,一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠得摔在地上,又狠狠的踩了两脚,便怒气冲冲的扬长而去。

在学校,我和陈明互相都不说话,就如同陌生人一样,同学们都很诧异:到底是什么能让这对形影不离的好朋友分开?答案只有我和陈明知道。

过了几天,我终于耐不住寂寞,决定重新做一个小木船向陈明道歉。这天放学,我正想去找陈明,却发现陈明向我走来。我俩面对面,几乎同时拿出一个一模一样的小木船。我们都很诧异的看着对方,过了许久,陈明开口道:“对不起,我是不小心把你的小木船摔烂的。”“没关系。”我连忙说道:“其实我也有不对的地方。请原谅”我刚说完,陈明便搂住了我的肩膀,说:“那我们算和好了!”说完,我俩一起哈哈大笑起来。那爽朗的笑声似乎穿透了整个云霄。

六年级:付诗琪

小木船 (续写作文)作文700字

初一作文

小木船(续写作文)

六(4) 严璐谨

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工作品做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。

“你为什么要把我的小木船摔坏?”我生气地说。 “我,我不是故意的。”陈明支支吾吾地说。

“哼!别找借口,这都被你摔坏了!”说着,我将他推倒在地。 “我都说了我不是故意的,你还想怎么样!”我本来就生气,听了这话,我狠狠地将他的小木船扔到地上,使劲踩了踩。 “你!我们绝交!”陈明也生气了。

“绝交就绝交!我才不怕你!”望着我可怜的小木船,眼泪情不自禁地落了下来,甚至觉得十分委屈。

地上散落着的两堆零件,两个完整的木船就跟我和陈明的友谊一样有了裂缝。

第二天,手工老师让我们把自己的作品展示出来。同学们都十分开心地在讨论自己的作品,只有我和陈明的桌子上空落落的,尴尬极了。老师立刻看出了问题,朝我们这边走来。

“陈明,你们的手工作品呢?”老师和蔼地问。

我和陈明都低下了头,默不作声。

老师似乎看出了什么,语重心长地对我们说:“你们都长大了,应该懂事了。你们应该知道,同学之间要团结友爱,互相谦让。既然你们是好朋友,就不应该为了一点儿小事而吵架。”

听完老师的话,我不好意思地说了声:“陈明,对不起,我不应该把你的小木船踩坏,请你原谅我。”

“我才要说对不起呢,都是我不好,把你的小木船摔坏了。”陈明也不好意思地挠了挠后脑勺。

我们笑了,老师也笑了„„

下课,我们齐心协力,又做了一架小木船,还在上面写下了六个字——友谊天长地久。老师讲得没错,退一步,海阔天空啊! 这虽然只是一架木船,但它却是我和陈明友谊的见证。

小木船(续写作文)

六(4) 严璐谨

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工作品做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。

“你为什么要把我的小木船摔坏?”我生气地说。 “我,我不是故意的。”陈明支支吾吾地说。

“哼!别找借口,这都被你摔坏了!”说着,我将他推倒在地。 “我都说了我不是故意的,你还想怎么样!”我本来就生气,听了这话,我狠狠地将他的小木船扔到地上,使劲踩了踩。 “你!我们绝交!”陈明也生气了。

“绝交就绝交!我才不怕你!”望着我可怜的小木船,眼泪情不自禁地落了下来,甚至觉得十分委屈。

地上散落着的两堆零件,两个完整的木船就跟我和陈明的友谊一样有了裂缝。

第二天,手工老师让我们把自己的作品展示出来。同学们都十分开心地在讨论自己的作品,只有我和陈明的桌子上空落落的,尴尬极了。老师立刻看出了问题,朝我们这边走来。

“陈明,你们的手工作品呢?”老师和蔼地问。

我和陈明都低下了头,默不作声。

老师似乎看出了什么,语重心长地对我们说:“你们都长大了,应该懂事了。你们应该知道,同学之间要团结友爱,互相谦让。既然你们是好朋友,就不应该为了一点儿小事而吵架。”

听完老师的话,我不好意思地说了声:“陈明,对不起,我不应该把你的小木船踩坏,请你原谅我。”

“我才要说对不起呢,都是我不好,把你的小木船摔坏了。”陈明也不好意思地挠了挠后脑勺。

我们笑了,老师也笑了„„

下课,我们齐心协力,又做了一架小木船,还在上面写下了六个字——友谊天长地久。老师讲得没错,退一步,海阔天空啊! 这虽然只是一架木船,但它却是我和陈明友谊的见证。

[我和陈明是好朋友]续写作文1000字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

六年级:王瑜璐

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

六年级:王瑜璐

[小木船]续写作文600字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲往地上一摔,又狠狠地踩了几脚。之后,我头也不回的走开了。

回到家里,妈妈见我闷闷不乐的样子,便问我怎么回事。我极不情愿地把来龙去脉讲给妈妈。妈妈听完之后,对我说:“陈明摔坏你的小木船是故意的吗?”“不是。”我说。妈妈紧接着又问:“那陈明给你说对不起了吗?”“也说过。”我回想起陈明连忙道歉的情景。“你们都是好朋友,为这样一件小事生气,值得吗?”妈妈这一番语重心长的话引起了我的深思。对呀,我知道陈明不是故意的,他也说了对不起,我凭什么发脾气?难道我的肚量就这么小吗?我越想越难过,越想越愧疚,觉得对不起他。于是,我连夜做了一个小木船,晚上抱着他,心想明天一定要送给他。第二天,第一节可下了,还是不见陈明。陈明的同桌悄悄塞给我一只小木船和一张纸条,告诉我,陈明早早来到我家,留下这两样东西,说要送给你。我拿起那个纸条,上面写着:

十分抱歉,昨天弄坏了你的小木船。我家要搬到外地,所以要学。这只小木船,就当是补偿吧,当作纪念也好。

我们一定会再见面的!

陈明

我看着这张纸条,眼泪一滴一滴地掉下来。

从此,这只小木船,边放在我的柜子里。当然,还有我的那只,和他靠在一起——让陈明不再寂寞。

六年级

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲往地上一摔,又狠狠地踩了几脚。之后,我头也不回的走开了。

回到家里,妈妈见我闷闷不乐的样子,便问我怎么回事。我极不情愿地把来龙去脉讲给妈妈。妈妈听完之后,对我说:“陈明摔坏你的小木船是故意的吗?”“不是。”我说。妈妈紧接着又问:“那陈明给你说对不起了吗?”“也说过。”我回想起陈明连忙道歉的情景。“你们都是好朋友,为这样一件小事生气,值得吗?”妈妈这一番语重心长的话引起了我的深思。对呀,我知道陈明不是故意的,他也说了对不起,我凭什么发脾气?难道我的肚量就这么小吗?我越想越难过,越想越愧疚,觉得对不起他。于是,我连夜做了一个小木船,晚上抱着他,心想明天一定要送给他。第二天,第一节可下了,还是不见陈明。陈明的同桌悄悄塞给我一只小木船和一张纸条,告诉我,陈明早早来到我家,留下这两样东西,说要送给你。我拿起那个纸条,上面写着:

十分抱歉,昨天弄坏了你的小木船。我家要搬到外地,所以要学。这只小木船,就当是补偿吧,当作纪念也好。

我们一定会再见面的!

陈明

我看着这张纸条,眼泪一滴一滴地掉下来。

从此,这只小木船,边放在我的柜子里。当然,还有我的那只,和他靠在一起——让陈明不再寂寞。

六年级

[小木船]续写作文1100字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥血做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。

终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话——人不能没有友谊,但是拥有一份真正的友谊很难,如果要拥有一份真正的友谊就需要真诚去对待,朋友之间应该互相信任,同学之间要相互谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊、培养感情。我马上站了起来,准备好材料、工具,做一只新的小木船,去跟陈明道歉,这只小木船叫“兄弟船”,并在船上贴了一张小纸条:陈明,那天是我太冲动了,你能原谅我吗?我们像以前那样一起回家,一同学习,好吗?

第二天,我回到班上,看到抽屉里有一只小木船,上面也贴了一张纸条:我们和好,做回形影不离的好朋友吧!我看了眼中涌出泪花,心想:陈明不但没有怪我,而且还主动提出和好,我真的很愧疚……我也趁陈明出去玩的时候,把我做的小木船放到他的抽屉中。他看了,对我笑了笑,我也冲他笑了笑。就这样我们又成了一对非常非常要好的好朋友。

现在,每当我看见桌上的小木船,我就会想到陈明,也会想到我们的那段美好的友谊, 就让小木船成为我俩最好的友誼见证!

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥血做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。

终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话——人不能没有友谊,但是拥有一份真正的友谊很难,如果要拥有一份真正的友谊就需要真诚去对待,朋友之间应该互相信任,同学之间要相互谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊、培养感情。我马上站了起来,准备好材料、工具,做一只新的小木船,去跟陈明道歉,这只小木船叫“兄弟船”,并在船上贴了一张小纸条:陈明,那天是我太冲动了,你能原谅我吗?我们像以前那样一起回家,一同学习,好吗?

第二天,我回到班上,看到抽屉里有一只小木船,上面也贴了一张纸条:我们和好,做回形影不离的好朋友吧!我看了眼中涌出泪花,心想:陈明不但没有怪我,而且还主动提出和好,我真的很愧疚……我也趁陈明出去玩的时候,把我做的小木船放到他的抽屉中。他看了,对我笑了笑,我也冲他笑了笑。就这样我们又成了一对非常非常要好的好朋友。

现在,每当我看见桌上的小木船,我就会想到陈明,也会想到我们的那段美好的友谊, 就让小木船成为我俩最好的友誼见证!

[我和陈明是好朋友]续写作文600字

六年级作文

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨死了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

六年级

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨死了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

六年级

小学作文:小木船续写 (800字)作文500字

六年级作文

小木船续写

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

小木船续写

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

[小木船]续写作文作文800字

高三作文

小编导语:这是《小木船》续写作文,小木船是一篇语文课文,小编整理了《小木船》续写作文与同学们分享,同学们也可以将自己续写的作文发到百度攻略,与大家分享哦。更多关于《小木船》续写作文尽在百度攻略。

每当我看见窗台上那精致的小木船,我的思绪便飞回了那一天……

很早以前,我和陈明就是非常要好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,总是形影不离。一天,老师要大家做一个小木船。到了手工小组,同学们都围过来看我的作品,说我做得好,心里便不免沾沾自喜。

这时,陈明刚好要过来,我兴奋地叫住他:“陈明,快来看我的小木船!”他迫不及待地走到我面前,小心翼翼地接过我手中的小木船,翻过来覆过去,仿佛看清了每一个零件。“你做的真好!”陈明说。突然,他没拿稳当,小木船“啪”的一声掉到了地上,顿时四分五裂。空气好像也凝固了起来。我的眼泪从眼角喷涌而出,陈明呆在了原地,不知所措。过了一会,陈明向我走来,说“对不起,……”话还没说完,他刚好踩在小木船上,一声刺耳的“咔嚓”围绕在我耳畔。“你这分明就是嫉妒我,才故意弄坏的!”我受不了了,便冲出了房间,心里暗暗想:以后再也不理陈明了!

从此,我们之间好像隔了一堵墙,再也没有说过话,即使碰见了也会默默走开。过了半个月,我的抽屉里出现了一个漂亮的礼盒,我拆开后,发现里面不仅有一张卡片,还有一个精致的小木船,和我上次做的那个十分相像。我拿出卡片,工整的字迹映入眼帘:“对不起,我上次一不小心摔坏了你的小木船,没来得及解释,又踩到了。我模仿你的小木船又做了一个,你能原谅我吗?你永远的朋友:陈明”。

放学后,我快步追上陈明,对他说:“其实那天我也有不对,我不该那么无理取闹,从而失去一个好朋友,对不起。”“那么说,你原谅我了!”他用真诚的目光看着我,“当然了。”我高兴地回答。在此之后,我把那个小木船放在窗边,时常凝望着它。在阳光的照射下,这架载满友谊的小船将渐行渐远……

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每当我看见窗台上那精致的小木船,我的思绪便飞回了那一天……

很早以前,我和陈明就是非常要好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,总是形影不离。一天,老师要大家做一个小木船。到了手工小组,同学们都围过来看我的作品,说我做得好,心里便不免沾沾自喜。

这时,陈明刚好要过来,我兴奋地叫住他:“陈明,快来看我的小木船!”他迫不及待地走到我面前,小心翼翼地接过我手中的小木船,翻过来覆过去,仿佛看清了每一个零件。“你做的真好!”陈明说。突然,他没拿稳当,小木船“啪”的一声掉到了地上,顿时四分五裂。空气好像也凝固了起来。我的眼泪从眼角喷涌而出,陈明呆在了原地,不知所措。过了一会,陈明向我走来,说“对不起,……”话还没说完,他刚好踩在小木船上,一声刺耳的“咔嚓”围绕在我耳畔。“你这分明就是嫉妒我,才故意弄坏的!”我受不了了,便冲出了房间,心里暗暗想:以后再也不理陈明了!

从此,我们之间好像隔了一堵墙,再也没有说过话,即使碰见了也会默默走开。过了半个月,我的抽屉里出现了一个漂亮的礼盒,我拆开后,发现里面不仅有一张卡片,还有一个精致的小木船,和我上次做的那个十分相像。我拿出卡片,工整的字迹映入眼帘:“对不起,我上次一不小心摔坏了你的小木船,没来得及解释,又踩到了。我模仿你的小木船又做了一个,你能原谅我吗?你永远的朋友:陈明”。

放学后,我快步追上陈明,对他说:“其实那天我也有不对,我不该那么无理取闹,从而失去一个好朋友,对不起。”“那么说,你原谅我了!”他用真诚的目光看着我,“当然了。”我高兴地回答。在此之后,我把那个小木船放在窗边,时常凝望着它。在阳光的照射下,这架载满友谊的小船将渐行渐远……

小木船续写作文500字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

[小木船]续写作文800字

六年级作文

我的床头上摆着一只精致的小木船,每当我看到它,我就会想起那件难忘的事。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩了一脚,我立刻火冒三丈,一把夺过他的小木船,大喊到:“这可是我费尽心血才做出来的!我一定要以牙还牙!”说罢,我就把他的小木船向地上扔去,一脚踩了个“四不像”。这时,他没有解释,只是小心翼翼地捡了起来,他的眼睛里闪着泪花。我不忍心看被我伤了心的他。我身跑了出去。我们的友谊从此破裂了!

我回到家中冷静的想了想:明明是我错了嘛,我当时太冲动了,我一定要向他道歉!

一天中午,我的兜里揣着20元钱,那是我的零花钱。我走进一家礼品店,我问了问店主有没有木船模型?他遗憾的对我说:“我们这里没有木船卖,你如果实在想买就去东面的模型商店买吧。”我走出礼品店,看了看天色已暗,心想:明天再去买吧。回到家,妈妈见我不开心,事重重的样子,就问我:“怎么了?发生了什么事?告诉妈妈,看妈妈能不能帮助到你?”我突然想哭,但“男儿有泪不轻弹”。我把眼泪收回去,又把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈对我说:“你不应该和陈明赌气,你们应该和好,友谊会陪伴你一生!”听到妈妈的话,我更要和陈明和好了。第二天是星期日。我上街买了一个小木船准备送给陈明。

星期一到了,早上的时候,我拿着小木船打算送给陈明。可是一直没有机会。中午放学回家的路上,突然听见有人叫我。我身一看,是陈明。我假装漫不经心地问:“有事吗?”“我是来向你道歉的。”陈明诚恳地看着我,把一个小木船递给了我,说:“我们和好吧!”我惭愧的低下了头,赶紧拿出小木船递给了他,说:“我也向你道歉!”我俩都笑了,我们又和好了。

后来,陈明搬走了,可他永远是我的好朋友!这个小木船成了我和陈明友谊的象征。

六年级:末日与我耀

我的床头上摆着一只精致的小木船,每当我看到它,我就会想起那件难忘的事。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩了一脚,我立刻火冒三丈,一把夺过他的小木船,大喊到:“这可是我费尽心血才做出来的!我一定要以牙还牙!”说罢,我就把他的小木船向地上扔去,一脚踩了个“四不像”。这时,他没有解释,只是小心翼翼地捡了起来,他的眼睛里闪着泪花。我不忍心看被我伤了心的他。我身跑了出去。我们的友谊从此破裂了!

我回到家中冷静的想了想:明明是我错了嘛,我当时太冲动了,我一定要向他道歉!

一天中午,我的兜里揣着20元钱,那是我的零花钱。我走进一家礼品店,我问了问店主有没有木船模型?他遗憾的对我说:“我们这里没有木船卖,你如果实在想买就去东面的模型商店买吧。”我走出礼品店,看了看天色已暗,心想:明天再去买吧。回到家,妈妈见我不开心,事重重的样子,就问我:“怎么了?发生了什么事?告诉妈妈,看妈妈能不能帮助到你?”我突然想哭,但“男儿有泪不轻弹”。我把眼泪收回去,又把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈对我说:“你不应该和陈明赌气,你们应该和好,友谊会陪伴你一生!”听到妈妈的话,我更要和陈明和好了。第二天是星期日。我上街买了一个小木船准备送给陈明。

星期一到了,早上的时候,我拿着小木船打算送给陈明。可是一直没有机会。中午放学回家的路上,突然听见有人叫我。我身一看,是陈明。我假装漫不经心地问:“有事吗?”“我是来向你道歉的。”陈明诚恳地看着我,把一个小木船递给了我,说:“我们和好吧!”我惭愧的低下了头,赶紧拿出小木船递给了他,说:“我也向你道歉!”我俩都笑了,我们又和好了。

后来,陈明搬走了,可他永远是我的好朋友!这个小木船成了我和陈明友谊的象征。

六年级:末日与我耀

我和陈明续写作文600字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。

喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

下课后,我走向陈明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。

展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。

喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

下课后,我走向陈明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。

展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……

小木船续写2作文800字

六年级作文

小 木 船

青县周官屯中心小学 六年级:周雨棚

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一不小心把我的摔坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船给扔在地上转身就走。 陈明赶忙说:“哎呀,别这样,对不起,我又不是故意的,你就原谅我吧!”我没搭理他径自离开了。

回到家里,我气呼呼地跟妈妈说:“今儿个,我跟陈明闹翻了!”妈妈听了急忙从厨房出来跟我说:“怎么整的,还闹翻了呢?”我气冲冲地说:“他把我的小木船给摔坏了! ”妈妈说:“多大点儿事,赶紧跟陈明道歉去,要不以后没人跟你玩儿了,你就臭了。”我不屑一顾地说:“嘁,你知道什么呀, 我就不跟他和好,除非他跟我说‘对不起’。”于是我又赌气不跟妈妈说话了。

第二天,我去小卖部里买东西。陈明也恰巧在,我没有搭理他。买完东西,我刚出门,陈明叫住了我。我很不耐烦地说:“干嘛呀!我还有事!”陈明说:“我就耽误你一分钟,昨天那个小木船我真不是故意给摔坏的,请你原谅我吧!”我仍旧不依不饶地说:“我管你,反正咱俩的关系已经到此为止了,请你在我的眼前消失!”说完,我头也不回地走了。在路上,我总觉得陈明在后面跟着。我偷偷地回头看见陈明正在伤心地抹眼泪。此时,我的鼻子也酸了,眼泪也止不住往外涌。陈明一再地道歉,我还„„ 哎,木船坏了可以修,重做,朋友失去了可是回不来了。想到这里,我停下了脚步。陈明依然低头抹着眼泪向前走。我不禁迈步向他走去,看着他伤心的样子,我低下了头小声说:“对不起,我„„”我心里很紧张,担心他不跟我和好。陈明一下子拉住了我的手急切地说:“你肯原谅我了?”我不知所措,一个劲儿地跟他道歉。他紧紧地抓住我的手,我们相视一笑,齐步向前走去„„

(想象合理,安排情节生动具体,语言、心理描写符合情境。)

小 木 船

青县周官屯中心小学 六年级:周雨棚

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一不小心把我的摔坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船给扔在地上转身就走。 陈明赶忙说:“哎呀,别这样,对不起,我又不是故意的,你就原谅我吧!”我没搭理他径自离开了。

回到家里,我气呼呼地跟妈妈说:“今儿个,我跟陈明闹翻了!”妈妈听了急忙从厨房出来跟我说:“怎么整的,还闹翻了呢?”我气冲冲地说:“他把我的小木船给摔坏了! ”妈妈说:“多大点儿事,赶紧跟陈明道歉去,要不以后没人跟你玩儿了,你就臭了。”我不屑一顾地说:“嘁,你知道什么呀, 我就不跟他和好,除非他跟我说‘对不起’。”于是我又赌气不跟妈妈说话了。

第二天,我去小卖部里买东西。陈明也恰巧在,我没有搭理他。买完东西,我刚出门,陈明叫住了我。我很不耐烦地说:“干嘛呀!我还有事!”陈明说:“我就耽误你一分钟,昨天那个小木船我真不是故意给摔坏的,请你原谅我吧!”我仍旧不依不饶地说:“我管你,反正咱俩的关系已经到此为止了,请你在我的眼前消失!”说完,我头也不回地走了。在路上,我总觉得陈明在后面跟着。我偷偷地回头看见陈明正在伤心地抹眼泪。此时,我的鼻子也酸了,眼泪也止不住往外涌。陈明一再地道歉,我还„„ 哎,木船坏了可以修,重做,朋友失去了可是回不来了。想到这里,我停下了脚步。陈明依然低头抹着眼泪向前走。我不禁迈步向他走去,看着他伤心的样子,我低下了头小声说:“对不起,我„„”我心里很紧张,担心他不跟我和好。陈明一下子拉住了我的手急切地说:“你肯原谅我了?”我不知所措,一个劲儿地跟他道歉。他紧紧地抓住我的手,我们相视一笑,齐步向前走去„„

(想象合理,安排情节生动具体,语言、心理描写符合情境。)

小木船续写1作文0字

初一作文

陈明对不起

青县周官屯中心小学 六年级:周星

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一不小心把我的摔坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,没有等他跟我解释,就狠狠地将他的小木船扔在了地上,补上了几脚,又瞪了他一眼,走开了。

陈明是我的密友,他不善于表达。他觉得很委屈,就趴在桌子上失声痛哭起来。我一怒之下对着他嚷道:“又哭,你就会哭,除了哭你还能干什么? ”我快步走了出去,下了楼。

躺在翠绿的草坪上,我很烦躁。心想:我刚才是不是太过分了?说的话是不是太重了?陈明现在怎么样了?他现在一定恨死我了,我要——不——要,不,这样多没有面子呀!我要等着他来跟我道歉。你在胡思乱想些什么,别想了。我怎么也不舒服,辗转反侧,最后终于想通了。

我一步步慢慢地登上台阶,脑子里乱的很。琢磨着:陈明会原谅我吗? 如果他不原谅我,我还不如不去,现在反悔还来得及。登上最后一节台阶,我鼓起勇气走进教室,看见陈明还在垂头丧气着。我轻轻地走到他面前,低着头,对他说:“对不起,陈明。都是我不对,太任性,请你原谅我吧!我们重新做好朋友吧!”陈明睁大他那欣喜的眼睛看着我说:“刚才是我有错在先,也请你原谅。” 我们又齐心协力做好了两个更加别致的小木船,从此,我们更加友好亲密了。

(文章注重自我矛盾的心理描写,真切可感!)

陈明对不起

青县周官屯中心小学 六年级:周星

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一不小心把我的摔坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,没有等他跟我解释,就狠狠地将他的小木船扔在了地上,补上了几脚,又瞪了他一眼,走开了。

陈明是我的密友,他不善于表达。他觉得很委屈,就趴在桌子上失声痛哭起来。我一怒之下对着他嚷道:“又哭,你就会哭,除了哭你还能干什么? ”我快步走了出去,下了楼。

躺在翠绿的草坪上,我很烦躁。心想:我刚才是不是太过分了?说的话是不是太重了?陈明现在怎么样了?他现在一定恨死我了,我要——不——要,不,这样多没有面子呀!我要等着他来跟我道歉。你在胡思乱想些什么,别想了。我怎么也不舒服,辗转反侧,最后终于想通了。

我一步步慢慢地登上台阶,脑子里乱的很。琢磨着:陈明会原谅我吗? 如果他不原谅我,我还不如不去,现在反悔还来得及。登上最后一节台阶,我鼓起勇气走进教室,看见陈明还在垂头丧气着。我轻轻地走到他面前,低着头,对他说:“对不起,陈明。都是我不对,太任性,请你原谅我吧!我们重新做好朋友吧!”陈明睁大他那欣喜的眼睛看着我说:“刚才是我有错在先,也请你原谅。” 我们又齐心协力做好了两个更加别致的小木船,从此,我们更加友好亲密了。

(文章注重自我矛盾的心理描写,真切可感!)

[小木船]续写作文700字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句,很伤心的走了。

小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师,结果老师把我们都说了一顿,从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了,我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气,回家后我又问妈妈该怎么办,妈妈说:“其实,你们都有错,不如互相道个歉。”听了妈妈的话我想了想自己的所作所为,我做的的确不对,可是由于面子上过不去,我一直没和陈明道歉,于是事情又拖了好几天,直到那天,我终于说出了口……

那天,我听同桌说陈明病了,老师想找一名同学给他补课,我知道了,立刻冲到了老师面前,说:“老师,就让我给陈明补课吧!”老师听了没说什么答应了,到了下午终于放学了,我收拾好书包,就往陈明家赶,过了一会儿我到了,陈明看到了我很惊讶,他说:“是你呀,坐吧。”我并没有坐,对他说:“陈……陈明,对不起,那天我不该对你发脾气,其实那也不是你的错!”说完我低下了头。陈明过身,拉开了一个抽屉,拿出了一个很精致的小木船,说:“那次是我不对,不该踩坏你的小木船,明天我就要搬走了,我做了这只小木船,你留个纪念吧!”说着,他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛,一句话也没不出来,只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上,直到现在一看见小木船,我就想起了陈明,也想起了那件事。

哎,真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊!

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句,很伤心的走了。

小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师,结果老师把我们都说了一顿,从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了,我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气,回家后我又问妈妈该怎么办,妈妈说:“其实,你们都有错,不如互相道个歉。”听了妈妈的话我想了想自己的所作所为,我做的的确不对,可是由于面子上过不去,我一直没和陈明道歉,于是事情又拖了好几天,直到那天,我终于说出了口……

那天,我听同桌说陈明病了,老师想找一名同学给他补课,我知道了,立刻冲到了老师面前,说:“老师,就让我给陈明补课吧!”老师听了没说什么答应了,到了下午终于放学了,我收拾好书包,就往陈明家赶,过了一会儿我到了,陈明看到了我很惊讶,他说:“是你呀,坐吧。”我并没有坐,对他说:“陈……陈明,对不起,那天我不该对你发脾气,其实那也不是你的错!”说完我低下了头。陈明过身,拉开了一个抽屉,拿出了一个很精致的小木船,说:“那次是我不对,不该踩坏你的小木船,明天我就要搬走了,我做了这只小木船,你留个纪念吧!”说着,他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛,一句话也没不出来,只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上,直到现在一看见小木船,我就想起了陈明,也想起了那件事。

哎,真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊!

[小木船]续写作文700字

六年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句,很伤心的走了。

小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师,结果老师把我们都说了一顿,从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了,我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气,回家后我又问妈妈该怎么办,妈妈说:其实,你们都有错,不如互相道个歉。听了妈妈的话我想了想自己的所作所为,我做的的确不对,可是由于面子上过不去,我一直没和陈明道歉,于是事情又拖了好几天,直到那天,我终于说出了口&& 那天,我听同桌说陈明病了,老师想找一名同学给他补课,我知道了,立刻冲到了老师面前,说:老师,就让我给陈明补课吧!老师听了没说什么答应了,到了下午终于放学了,我收拾好书包,就往陈明家赶,过了一会儿我到了,陈明看到了我很惊讶,他说:是你呀,坐吧。我并没有坐,对他说:陈&&陈明,对不起,那天我不该对你发脾气,其实那也不是你的错!说完我低下了头。陈明转过身,拉开了一个抽屉,拿出了一个很精致的小木船,说:那次是我不对,不该踩坏你的小木船,明天我就要搬走了,我做了这只小木船,你留个纪念吧!说着,他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛,一句话也没不出来,只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上,直到现在一看见小木船,我就想起了陈明,也想起了那件事。

哎,真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊!

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句,很伤心的走了。

小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师,结果老师把我们都说了一顿,从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了,我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气,回家后我又问妈妈该怎么办,妈妈说:其实,你们都有错,不如互相道个歉。听了妈妈的话我想了想自己的所作所为,我做的的确不对,可是由于面子上过不去,我一直没和陈明道歉,于是事情又拖了好几天,直到那天,我终于说出了口&& 那天,我听同桌说陈明病了,老师想找一名同学给他补课,我知道了,立刻冲到了老师面前,说:老师,就让我给陈明补课吧!老师听了没说什么答应了,到了下午终于放学了,我收拾好书包,就往陈明家赶,过了一会儿我到了,陈明看到了我很惊讶,他说:是你呀,坐吧。我并没有坐,对他说:陈&&陈明,对不起,那天我不该对你发脾气,其实那也不是你的错!说完我低下了头。陈明转过身,拉开了一个抽屉,拿出了一个很精致的小木船,说:那次是我不对,不该踩坏你的小木船,明天我就要搬走了,我做了这只小木船,你留个纪念吧!说着,他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛,一句话也没不出来,只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上,直到现在一看见小木船,我就想起了陈明,也想起了那件事。

哎,真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊!

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