珍爱生命守护安全征文

珍爱生命主题征文作文5400字

初一作文

生命, 它珍贵. 没有任何东西能与之相比. 它对每一个人都是平等的, 每个人都只有一次机会, 一旦失去, 就不会再有第二次了. 所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

生命无处不在,无所不有. 生命又是何其珍贵! 有了生命, 才有了竞争和拼搏; 有了生命,才会有理想与希望; 有了生命,才会有快乐与悲伤; 有了生命,才会有对于生命的珍爱. 记得以前看过一个故事,是讲述了在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木. 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹 ,重重地压在他的右腿上. 剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑. 此时,他知道, 自己首先要做的是保持清醒. 他试图把腿抽出来, 可办不到. 于是, 他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去, 砍了三四下后, 斧柄断了. 他又拿起电锯开始锯树. 但是, 他很快发现,倒下的松树呈45度角, 巨大的压力随时会把电锯条卡住, 如果电锯出了故障, 这里又人迹罕至, 别无他路. 他很了狠心, 拿起电锯, 对准自己的右腿. 自行截肢...... 伐木工人把腿简单地包扎了一下, 决定爬回去. 一路上, 他忍着剧痛, 一寸一寸的爬, 一次次的昏迷过去, 又一次次的苏醒过来, 心中只有一个念头:一定要活着回去! 看了这个故事以后, 给了我很大的启发. 其实, 每个人就只有一次生命, 如果不好好珍惜就再也不会有第二次了. 我们就应该像故事中的那个伐木工人一样, 即使遇到再大的困难, 也不能轻易放弃自己的生命, 要勇敢的活着, 要珍爱生命. 就像伐木工人一样, 在遇到巨大打击之后, 仍然只有一个念头:一定要活着回去!

许多人活着就去干一些自己想干的事, 为了自己的奋斗目标而健康, 幸福地活着. 而有些人呢 碰到不顺心的事就想自杀. 一些学生因为没有考取自己理想的学校, 就去跳楼. 有一个孩子非常喜欢一个歌星, 便对家长说要买他的cd, 可家长不同意,

一气之下便跳楼自杀了. 其实人的一生中, 总会经历一些挫折与困难. 如果每个人一碰到挫折, 就自寻短见, 那么这世界岂不是天天有人自杀. 碰到了困难, 就应该去面对, 而不是用自杀的方法去解决. 你也应该想想, 你的未来前途无量, 是非常美好的, 就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太可惜了呢! 就算不为自己设想, 也应该为你的家人想一想, 他们含辛茹苦的把你养大成人, 而你却轻易的结束了自己宝贵的生命, 他们又怎么会不伤心, 不难过呢! 人的生命很短暂, 应该好好珍惜它, 利用它!

人的生命很短暂, 人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了. 我们拥有着灿烂的未来, 谁愿意让自己的生命过早的画上一个不完美的句号 又有谁不希望自己能茁壮成长呢 让我们珍爱生命, 使我们每天的生活都充满了阳光, 人世间最宝贵的是生命, 生命是用钱买不来的, 千万要珍惜这宝贵的生命! 请珍爱自己的生命!

徐汇区田林第三中学

初一(5)班

孙璐曦

珍爱生命, 珍惜人生

生命其实就是一个过程, 生命对每个人来说都是公平的, 因为它对于每个人来说都只有一次. 也许你曾经有过远大的理想和抱负, 可是现实生活里, 平凡的生命才是这个世界的主题. 有时我会觉得生命是种痛苦的煎熬, 有时我会觉得生命是快乐的享受, 生命似乎永远在这两极之间交错延伸, 有时我觉得它是种渺小的存在, 有时又觉得它是伟大的结晶, 它似乎永远就是渺小与伟大的混血儿. 绝大多数时候我们

有种珍惜生命的本能, 好象没有人一来到这个世界就梦寐求死, 在人生的道路上, 即使你一切都失去了, 只要有生命的存在, 你都没有丝毫理由绝望. 既然生命属于一个人仅仅只有一次, 那么苟且偷生就严重亵渎了神圣生命的存在, 今天当情欲, 物欲, 贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候, 当生命中黑暗, 龌龊, 卑鄙, 虚伪的一面充分展示的时候, 我们的灵魂是不是该经常提醒自己说:珍爱生命, 就要忠实于自己, 对自己的生存负责, 真诚地寻求人生的意义. 从赤条条的来到这个世界, 再到一无所有的离开这个喧嚣的尘世, 我们没有理由浪费自己的生命. 我们必须在自己面前对我们的生存负责, 因此我们要做这生存的主宰, 不容许我们的存在类似

一个盲目的偶然. 对待生命不妨大胆冒险一些, 特别是因为好歹总得失去它, 何必死守这一片泥土, 这一种行业, 何必留意邻人的流言 何不用你宽厚仁慈的心去爱你周边的一切 何不用你乐观的笑容面对你遭遇的一切 人生短促, 浮生若梦, 它不应该成为我们玩世不恭的理由, 相反应该成为我们对生命执着的理由. 我们对生命的执着, 不是执著生命本身, 因为对生命本身的执着毫无意义, 我们总是要失去它, 而是执著生命的意义, 执着生命存在的过程. 我们要成为自己生命的主宰, 做自己生命的主人.

初一(2)班

陆顺

观《珍爱生命,安全出行》有感

生命,生命是什么?就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次,决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗?生命会消失,千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的,但却是我们不得不承认的事实。

现代社会,随着科技的发展,汽车已普及全国。但是你们有没有想过汽车除了给我们带来方便快捷之外,它还给我们带来许多负面影响。汽车的车轮时刻都在威胁着人类的健康和财产,现在走在车辆密集的马路上人们的心里无一不是紧张的。

最佳答案

“珍爱生命,健康成长。”有着太多的理由,它们一片一片和在一起,成为一丝长线,牵住生命,让我们的生命成为多彩、永悦的春天!

春去春会来,花谢花会开。然而,生命只有一次,它不仅仅是自己的,更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此,我们不仅要为自己坚强地活,更应该为爱我们的人努力地活着。 不要当人去楼空时,再懊悔、惋惜时,还来得及吗?生命诚可贵呀!其实,珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过,爱自己的人有多少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时,可明白这束缚了多少人的快乐,牵动了多少人的心,要让多少人为自己流泪?

有一件真实的事情发生在我的身边:今年暑假里,我的一个学生的父亲在工地上干活时不小心摔死了,因为这个开学那几日,他变得非常的孤单,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不语, 一个人坐在教室的角落里,常常看到他落泪的样子、哀伤的神情。是啊,他的家庭失去了支柱,漫长的人生路他将如何走下去?遇到挫折,他能否坚定地站起来?谁来给他的生命延续给予保证?„„我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在亲人、老师、同学的关心和帮助下,他并没有放弃自己,而是收拾悲痛重新站了起来。这个逝去了生命的家庭故事让我明

白了生命如此的重要。我要庆幸,我们都要庆幸:拥有一个完整的生命,还有这么多爱自己的人。生命,牵系着太多的灵魂和血肉,包涵着太多、太沉重的爱,我们要在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

一个人这一辈子难免有些小病小痛:上火,多喝水也就过去了;牙疼可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛,也许已经融入人们的生活中,再也引不起人们足够的关注和兴趣,很多人甚至任由它去,只要不妨碍正常的生活,就由它自生自灭吧。但是,这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机,只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。 一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了„„她要死了。那一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生

命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过的美丽,以等待明年的绿意从容。 朱自清曾说过这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却是在希望与失望中穿梭,却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。

珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。 珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界„„

朋友,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量! 珍惜生命

有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都包着核;事情就这样成了。篇二:珍爱生命的作文

珍爱生命的作文

珍爱生命 从我做起

作者:雷鸣彬

当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候?? 你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以交通规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢?

我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了??

她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。 唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。

同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动?? 唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。 亲爱的朋友们,我们一定要遵守交通规则,让生命永存,不再让悲剧重演。篇三:“珍爱生命, 直面挫折”主题征文比赛活动策划书

主办单位:

承办单位:

活动时间: 划 书 邵阳学院心理咨询中心 经济与管理系学生会心理健康教育部 2011

年4月-2011年5月

一、活动介绍

生命之光如此美丽,我们应该倍加珍惜;人生之路时遇坎坷,我们需要直面挫折。生活中难免遇到挫折,为了鼓励广大研究生更加勇敢的面对挫折、珍爱生命,并同时反映邵阳学院学生乐观向上、积极处世的精神风貌,定于2011年四月至2011年五月间举办“珍爱生命,直面挫折”主题征文比赛活动。

二、活动宗旨

通过组织大家看相关电影,回忆、记述自己勇敢面对挫折的经历以及发生在自己身边的重大事件给自己带来的影响,来加深广大研究生对于生命之珍贵的理解,并通过自己的事例来影响和鼓励正处在困境中的同学勇于面对困难,积极乐观的对待生活,在广大研究生中间形成一股乐观向上的生活风气。

三、活动组织

主办单位:邵阳学院心理咨询中心

承办单位:经济与管理系学生会心理健康教育部

四、参赛对象

邵阳学院在校所有学生

五、征文主题

珍爱生命,直面挫折

征文具体内容可包含以下几个方面:

1.描写自己生活中曾经经受过怎样的挫折,当时自己是如何面对这些挫折,这些挫折带给了自己怎样的磨砺,并最终成就了今天的“你”;

2.记录自己身边的亲人、朋友、同学在学习、科研、感情、生活等方面遇到过哪些困难,当他们遇到困难的时候得到了哪些帮助,他们是如何从困境中走出来的,这个过程带给了你什么样的感受和启示;

3.汶川地震让我们感受到了生命的脆弱,《唐山大地震》又向我们讲述了真情的可贵,那些发生在我们身边的重大事件,那些让人感动的文学、影视作品,给我们带来了怎样的冲击,让我们对于生命有了怎样更加深刻的认识,又是怎样激励着我们继续勇敢的前进? 让我们用手中的笔记录下成长路上难忘的艰辛,记录下青春路上点滴的感悟。

六、日程安排

4月20日前 前期筹备阶段:完成征文大赛的方案策划;

4月21日—4月25日 工作部署阶段:搭建投稿渠道,设计宣传

方案;

4月26日—4月30日 征稿阶段;

5月1日—5月5日 整理稿件;

5月6日—5月7日 对投稿作品进行评奖;

5月8日—5月12日 颁奖阶段:

向获奖同学颁发证书及奖品;

并把获奖的优秀作品,编辑成册, 交给各

班进行班级宣传;

出海报,把优秀的文章在广大学生生中

进行宣传和学习;

5月13日—5月15日 工作总结。

生命, 它珍贵. 没有任何东西能与之相比. 它对每一个人都是平等的, 每个人都只有一次机会, 一旦失去, 就不会再有第二次了. 所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

生命无处不在,无所不有. 生命又是何其珍贵! 有了生命, 才有了竞争和拼搏; 有了生命,才会有理想与希望; 有了生命,才会有快乐与悲伤; 有了生命,才会有对于生命的珍爱. 记得以前看过一个故事,是讲述了在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木. 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹 ,重重地压在他的右腿上. 剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑. 此时,他知道, 自己首先要做的是保持清醒. 他试图把腿抽出来, 可办不到. 于是, 他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去, 砍了三四下后, 斧柄断了. 他又拿起电锯开始锯树. 但是, 他很快发现,倒下的松树呈45度角, 巨大的压力随时会把电锯条卡住, 如果电锯出了故障, 这里又人迹罕至, 别无他路. 他很了狠心, 拿起电锯, 对准自己的右腿. 自行截肢...... 伐木工人把腿简单地包扎了一下, 决定爬回去. 一路上, 他忍着剧痛, 一寸一寸的爬, 一次次的昏迷过去, 又一次次的苏醒过来, 心中只有一个念头:一定要活着回去! 看了这个故事以后, 给了我很大的启发. 其实, 每个人就只有一次生命, 如果不好好珍惜就再也不会有第二次了. 我们就应该像故事中的那个伐木工人一样, 即使遇到再大的困难, 也不能轻易放弃自己的生命, 要勇敢的活着, 要珍爱生命. 就像伐木工人一样, 在遇到巨大打击之后, 仍然只有一个念头:一定要活着回去!

许多人活着就去干一些自己想干的事, 为了自己的奋斗目标而健康, 幸福地活着. 而有些人呢 碰到不顺心的事就想自杀. 一些学生因为没有考取自己理想的学校, 就去跳楼. 有一个孩子非常喜欢一个歌星, 便对家长说要买他的cd, 可家长不同意,

一气之下便跳楼自杀了. 其实人的一生中, 总会经历一些挫折与困难. 如果每个人一碰到挫折, 就自寻短见, 那么这世界岂不是天天有人自杀. 碰到了困难, 就应该去面对, 而不是用自杀的方法去解决. 你也应该想想, 你的未来前途无量, 是非常美好的, 就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太可惜了呢! 就算不为自己设想, 也应该为你的家人想一想, 他们含辛茹苦的把你养大成人, 而你却轻易的结束了自己宝贵的生命, 他们又怎么会不伤心, 不难过呢! 人的生命很短暂, 应该好好珍惜它, 利用它!

人的生命很短暂, 人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了. 我们拥有着灿烂的未来, 谁愿意让自己的生命过早的画上一个不完美的句号 又有谁不希望自己能茁壮成长呢 让我们珍爱生命, 使我们每天的生活都充满了阳光, 人世间最宝贵的是生命, 生命是用钱买不来的, 千万要珍惜这宝贵的生命! 请珍爱自己的生命!

徐汇区田林第三中学

初一(5)班

孙璐曦

珍爱生命, 珍惜人生

生命其实就是一个过程, 生命对每个人来说都是公平的, 因为它对于每个人来说都只有一次. 也许你曾经有过远大的理想和抱负, 可是现实生活里, 平凡的生命才是这个世界的主题. 有时我会觉得生命是种痛苦的煎熬, 有时我会觉得生命是快乐的享受, 生命似乎永远在这两极之间交错延伸, 有时我觉得它是种渺小的存在, 有时又觉得它是伟大的结晶, 它似乎永远就是渺小与伟大的混血儿. 绝大多数时候我们

有种珍惜生命的本能, 好象没有人一来到这个世界就梦寐求死, 在人生的道路上, 即使你一切都失去了, 只要有生命的存在, 你都没有丝毫理由绝望. 既然生命属于一个人仅仅只有一次, 那么苟且偷生就严重亵渎了神圣生命的存在, 今天当情欲, 物欲, 贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候, 当生命中黑暗, 龌龊, 卑鄙, 虚伪的一面充分展示的时候, 我们的灵魂是不是该经常提醒自己说:珍爱生命, 就要忠实于自己, 对自己的生存负责, 真诚地寻求人生的意义. 从赤条条的来到这个世界, 再到一无所有的离开这个喧嚣的尘世, 我们没有理由浪费自己的生命. 我们必须在自己面前对我们的生存负责, 因此我们要做这生存的主宰, 不容许我们的存在类似

一个盲目的偶然. 对待生命不妨大胆冒险一些, 特别是因为好歹总得失去它, 何必死守这一片泥土, 这一种行业, 何必留意邻人的流言 何不用你宽厚仁慈的心去爱你周边的一切 何不用你乐观的笑容面对你遭遇的一切 人生短促, 浮生若梦, 它不应该成为我们玩世不恭的理由, 相反应该成为我们对生命执着的理由. 我们对生命的执着, 不是执著生命本身, 因为对生命本身的执着毫无意义, 我们总是要失去它, 而是执著生命的意义, 执着生命存在的过程. 我们要成为自己生命的主宰, 做自己生命的主人.

初一(2)班

陆顺

观《珍爱生命,安全出行》有感

生命,生命是什么?就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次,决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗?生命会消失,千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的,但却是我们不得不承认的事实。

现代社会,随着科技的发展,汽车已普及全国。但是你们有没有想过汽车除了给我们带来方便快捷之外,它还给我们带来许多负面影响。汽车的车轮时刻都在威胁着人类的健康和财产,现在走在车辆密集的马路上人们的心里无一不是紧张的。

最佳答案

“珍爱生命,健康成长。”有着太多的理由,它们一片一片和在一起,成为一丝长线,牵住生命,让我们的生命成为多彩、永悦的春天!

春去春会来,花谢花会开。然而,生命只有一次,它不仅仅是自己的,更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此,我们不仅要为自己坚强地活,更应该为爱我们的人努力地活着。 不要当人去楼空时,再懊悔、惋惜时,还来得及吗?生命诚可贵呀!其实,珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过,爱自己的人有多少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时,可明白这束缚了多少人的快乐,牵动了多少人的心,要让多少人为自己流泪?

有一件真实的事情发生在我的身边:今年暑假里,我的一个学生的父亲在工地上干活时不小心摔死了,因为这个开学那几日,他变得非常的孤单,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不语, 一个人坐在教室的角落里,常常看到他落泪的样子、哀伤的神情。是啊,他的家庭失去了支柱,漫长的人生路他将如何走下去?遇到挫折,他能否坚定地站起来?谁来给他的生命延续给予保证?„„我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在亲人、老师、同学的关心和帮助下,他并没有放弃自己,而是收拾悲痛重新站了起来。这个逝去了生命的家庭故事让我明

白了生命如此的重要。我要庆幸,我们都要庆幸:拥有一个完整的生命,还有这么多爱自己的人。生命,牵系着太多的灵魂和血肉,包涵着太多、太沉重的爱,我们要在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

一个人这一辈子难免有些小病小痛:上火,多喝水也就过去了;牙疼可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛,也许已经融入人们的生活中,再也引不起人们足够的关注和兴趣,很多人甚至任由它去,只要不妨碍正常的生活,就由它自生自灭吧。但是,这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机,只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。 一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了„„她要死了。那一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生

命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过的美丽,以等待明年的绿意从容。 朱自清曾说过这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却是在希望与失望中穿梭,却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。

珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。 珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界„„

朋友,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量! 珍惜生命

有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都包着核;事情就这样成了。篇二:珍爱生命的作文

珍爱生命的作文

珍爱生命 从我做起

作者:雷鸣彬

当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候?? 你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以交通规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢?

我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了??

她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。 唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。

同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动?? 唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。 亲爱的朋友们,我们一定要遵守交通规则,让生命永存,不再让悲剧重演。篇三:“珍爱生命, 直面挫折”主题征文比赛活动策划书

主办单位:

承办单位:

活动时间: 划 书 邵阳学院心理咨询中心 经济与管理系学生会心理健康教育部 2011

年4月-2011年5月

一、活动介绍

生命之光如此美丽,我们应该倍加珍惜;人生之路时遇坎坷,我们需要直面挫折。生活中难免遇到挫折,为了鼓励广大研究生更加勇敢的面对挫折、珍爱生命,并同时反映邵阳学院学生乐观向上、积极处世的精神风貌,定于2011年四月至2011年五月间举办“珍爱生命,直面挫折”主题征文比赛活动。

二、活动宗旨

通过组织大家看相关电影,回忆、记述自己勇敢面对挫折的经历以及发生在自己身边的重大事件给自己带来的影响,来加深广大研究生对于生命之珍贵的理解,并通过自己的事例来影响和鼓励正处在困境中的同学勇于面对困难,积极乐观的对待生活,在广大研究生中间形成一股乐观向上的生活风气。

三、活动组织

主办单位:邵阳学院心理咨询中心

承办单位:经济与管理系学生会心理健康教育部

四、参赛对象

邵阳学院在校所有学生

五、征文主题

珍爱生命,直面挫折

征文具体内容可包含以下几个方面:

1.描写自己生活中曾经经受过怎样的挫折,当时自己是如何面对这些挫折,这些挫折带给了自己怎样的磨砺,并最终成就了今天的“你”;

2.记录自己身边的亲人、朋友、同学在学习、科研、感情、生活等方面遇到过哪些困难,当他们遇到困难的时候得到了哪些帮助,他们是如何从困境中走出来的,这个过程带给了你什么样的感受和启示;

3.汶川地震让我们感受到了生命的脆弱,《唐山大地震》又向我们讲述了真情的可贵,那些发生在我们身边的重大事件,那些让人感动的文学、影视作品,给我们带来了怎样的冲击,让我们对于生命有了怎样更加深刻的认识,又是怎样激励着我们继续勇敢的前进? 让我们用手中的笔记录下成长路上难忘的艰辛,记录下青春路上点滴的感悟。

六、日程安排

4月20日前 前期筹备阶段:完成征文大赛的方案策划;

4月21日—4月25日 工作部署阶段:搭建投稿渠道,设计宣传

方案;

4月26日—4月30日 征稿阶段;

5月1日—5月5日 整理稿件;

5月6日—5月7日 对投稿作品进行评奖;

5月8日—5月12日 颁奖阶段:

向获奖同学颁发证书及奖品;

并把获奖的优秀作品,编辑成册, 交给各

班进行班级宣传;

出海报,把优秀的文章在广大学生生中

进行宣传和学习;

5月13日—5月15日 工作总结。

泉州市"法制建设与和谐社会"征文作文32800字

初一作文

泉州市“法制建设与和谐社会”征文

成年,你准备好了吗?

高中 2006届3班 陈宇冰

今年我就要满18岁了。成年了,有什么感想?当被问及这个问题时,我的第一反应是政治书上的一句话:年龄满18周岁者,负法律责任。

什么叫法律责任?怎样负此责任?

不久前看法制报,头版标题是《七少年嬉笑法庭》。在法庭上,七个风华正茂的少年面对“恶性抢劫杀人罪”的指控。这本是令人伤感的一幕,然而这七位年轻的“杀人犯”不但没有一丝悔过抑或是恐惧的神情,全然无视法庭的庄严,不时回头冲旁听席上的父母微笑、扮鬼脸,有的甚至还用手做出胜利的姿势。而他们的父母,有的失声痛哭,有的甚至已经昏厥过去。在控方陈述这七人恶行时,他们不时点头,露出胜利的微笑。也许这才是最令人心痛的。在他们站在法庭上的那一刻,当他们听到判决的那一刻,仍是一丝悔意没有。他们根本不知法律为何物,更不知道他们要负的法律责任意味着什么!可能,在他们心里,生命和玩电子游戏一样,可以结束,可以重来。

在审判时,这七位少年的父母曾试图证明行凶时未满18岁。然而经调查,而且少年们自己也承认他们行凶时已满18岁。法律是铁面无私的,尽管这七位少年还能玩笑于法庭,他们所要负出的代价是不容玩笑的。最终有三人判处死刑。

这个案例深刻地揭示了法盲所要付出的代价。尽管我国的普法工作开展了十多年,但像上述这七人一样的法盲仍不在少数。这些人不但影响社会的安定和稳定,也将自己送上了不归路。

有人说,法盲是因为受教育程度低,因而得出了只要全面提高人口素质,法制进程也能随之提高的结论。让我们再来看一个案例。

清华大学,多少学子寒窗苦读仍望尘莫及的名牌大学。从这所大学出来的学生,个个都是精英,都是栋梁之材。然而就是清华的一名学生,竟到动物园将浓硫酸泼向黑熊!在造成黑熊脸部严重烧伤后,他被扭送公安局。此时的他仍然不知道自己已经触犯了法律,他说他这样做的目的是想看看“笨熊”的反应。当他得知他触犯了《动物保护法》后,还天真地以为只要关几天就可以了。然而他将面对的是法律公正严肃的审判。

此事曾在社会上引起了广泛的舆论。有人认为这是现代高学历人的高分低能的典型代表。在我看来,则是现代人的法律意识淡薄,或者说是根本不懂法。很多人以为只有杀人才能犯法的,孰不知杀人已达到犯法的“最高级”。很多违法者在被逮捕时总会这样说:“我又没杀人,为什么抓我?”这便是法盲在违法时的经典台词。

当然,并不是成年人的法制教育是重要的,青少年的法制教育同样是必要的。所谓“防微杜渐”“防范于未然”,懂法守法要从娃娃抓起。

近年来,孩子的学习压力增大,杀父轼母如此不孝不仁最重要是违法的悲惨事件不断发生。我第一次听到的案例发生在一对双胞胎姐妹身上。由于姐妹俩的成绩不好,她们的父母不允许其看电视玩电脑,一旦发现便对其打骂不止,这在两姐妹心中埋下了仇恨的种子。这些对父母的怨气不断积累,终于在一天晚上暴发。那邪恶的晚上,她们特地煮了一桌菜,在饭菜中下了毒,等候父母回来。他们殷情地伺候候着父母,当沉浸在温馨气氛中的父母全然不知她们的宝贝女儿此时只是披着

天使外衣的恶魔。在父母倒下之后,他们竟然还朝亲生父母身上一阵乱砍。案发后,在劳改所,她们接受了记者的采访,她们说杀死父母一点也不后悔,这是他们罪有应得。当记者问及“有没有想过你们现在成了杀人犯,以后该怎么办”时,两姐妹沉默了,由于画面打马赛克,看不见她们此刻的表情,但很显然,她们并不清楚自己要负的法律责任。虽然她们还是未成年人,但一旦扣上了“杀人犯”的罪名,她们的一生也就毁了。

法律意识淡薄,这时上至花甲下及豆寇的全体中国人所面对的一个严峻的问题。

我国是一个法制国家,作为这个国家公民的我们,如果不懂法,何来的制?一个国家,若有法却无人懂,有法却无人依,那法律也就失去了存在的意义,这个国家也将如人间地狱。

无规矩难以成方圆,有规矩无人守同样难以成方圆。即将成年的我们,准备好融入这个法制的社会了吗?容我老生常谈一句:一个人得先懂法,懂法了才能依法,依法了才能办事,能办事了才能为建设一个法制健全的国家而努力奋斗。

从束棒到橄榄枝

——将法律融为生活方式

高中 2006届1班 蒋欣欣

亚里士多德认为,法律是正义的化身,代表着一种中立无偏向的价值取向;阿奎钠认为,法律是神的旨意,是根据天意为人类行为制定的规则、标准;庞德认为,法律是权力的象征,是用来规范和控制社会的一种秩序;波斯纳认为,法律是客观规律的总结,本身无所谓正义公道,而是政治经济秩序下价值结构的反映。

法律到底是什么?过去脑海中只有一个模糊的印象——“束缚”。用皮带捆扎的一束棍棒,中间插一把锋刃向外的战斧,古罗马高级执行官行使权力时用的标志,并曾作为法西斯纳粹的党微!

但通过近几年从新闻、杂志、普法宣传,我渐渐发现法律离生活很近,“束棒”的形象渐渐化为和平的橄榄枝,潜身于檐角阶前„„

一、法律与生活息息相关

举凡生活中的一个个行为,皆有法可循。法治不止牵扯着稀奇古怪的案例,如“钓鱼甩杆触电身亡谁之过”,“愚人节新闻‘世纪婴儿’闹大被诬‘巨骗’作者讨说法”等等,法治也不只是惩治犯罪,动用刑罚或解决经济纠纷等,法治是一种生活态度。当校园附近工地施工传来烦人燥声时,可以请环保局与之交涉,用《环境保护法》;当进超市中购物时,买卖双方都不自觉地遵守着经济规则;当你购买了一盘盗版光碟时,你是否意识到自己侵犯了他人的知识产权?

二、高中生与法律

在这时我们暂且抛开打架斗殴行为杀人等高中生犯罪现象,来看这样一则案例:

重庆学生小刚(化名)自小成绩很好,初中时迷上了网络。为了学习电脑知识,他自行购买了《网络编程》、《Web 专家高级编程》等几十本专业书籍,掌握了网络、编程等方面的知识。有的软件公司想聘他为员工,他还参加过市网络工程师协会现场讨论会,经常给《中国黑客防线》杂志社写稿。而这些知识,都是他将自己的早饭钱省下来,在网吧和书本上自学到的,还自诩“编程天才”。拥有一台笔记本电脑是他梦寐以求的事,但仍是学生的他无力购买。2004年3月,他在网易站上看到竞拍笔记本电脑的消息,便想通过盗购“网易点卡”参加竞拍。13日,他在网吧侵改网站数据库,

进入重庆热线数码商城,将自己三天前注册的帐户由1元钱改为1万元。虚拟世界中的一切进行得很自然,但月底警方却在学校将他带走,他的行为已经涉嫌盗窃。

法律看似威严遥远,但违法行为就常常在无意中发生。前途无量志存高远的学生一失足成终身恨。

当然,并非所有事件都如此严重,有时我们没有犯罪,但却违法了。

正在电影院热映的《狂蟒之灾》、《功夫》等大片要花好几十元才能观看,但在网上花4角钱就可以随便下载。相信我们很多人都试过这种方式。但专业人士称,《中华人民共同国著作权法》2001年修改时,增加了“信息网络传播权”,明确规定未经著作权人许可,禁止通过公从网络传播其作品。也就是说,我们的下载极有可能是违法的!

可见,预防未成年人犯罪并非高中生与法的唯一联系。而应深入法律点滴,沐法之春风,守法之荆篱,注意规范,约束生活行为。

三、学法、用法、守法、护法

春秋郑国子产曰:“天道远,人道途”。要臻于法治社会的和谐境界,关键还是要靠人自觉地完成。学生是社会的有生力量,在生活点滴的守法与扬法之中,影响是无可估量的。

如今有许多媒介都有宣传法制的作用,并且以我们喜闻可见的方式传播,如《今日说法》、《法制连线》等,学法不是问题。同时,我们还要积极发挥法律的作用保护自己的正当利益。生活中,自行车被盗,大学生求职中试用期变剥夺期等现象时有发生,不能一声叹息了之,应有一声断喝的勇气,使用法律武器。同时,自觉组织或参加一些普法活动等也是我们的责任。

只有把法律与生活融为一体,把有形的枯燥的实体转化为自觉的生活态度,法律才能真正完美地构筑和谐社会,严厉的“束缚”才能化为和平的“橄榄枝”!

神•人•法

高中 2006届8班 许茜

欧洲的中世纪,是神在主宰统治一切的时代,教会的势力与日俱增,遍布整个欧洲大陆,神的旨意至高无上,教皇的权力只手遮天,整个欧洲大陆笼罩着压抑的气息和黑暗腐朽的味道。这是一个神治时代,人们的思想被牢牢禁甸在耶稣的十字架上,背后主宰“神”思想的教会势力们在一帝狰狞地笑着。所谓“神主宰人间万物”的谬论被无知善良的人们奉为真理。他们对神顶礼膜拜,对教皇俯首贴耳„„直到文艺复兴如利剑刺被黎明前黑暗,才唤起人们心中潜藏以久的个人意识,轰轰烈烈的复兴硝烟伴随着法国大革命的号角,欧洲大陆上的国家纷纷建立起资本主义制度,迎来了另一场社会变革的春天。如今在西欧、各国均已建立了较为完善的法制制度,人民生活得到了保障,法律条文也处于不断发展完备。

回头看看中国,中国有着漫长的封建时代,也拥有漫长的“人治”时代。我认为先进法学课本中所论述的春秋战国时期中国存在着“法治”和“人治”的论战,是不属实的,是一种“我们也曾富有过”的阿Q 的精神。那时的所谓法律只是帝王的“金口玉言”而已,并非民意的反映,那时候的执法者也都只是为了更好地巩固封建统治,立法是用采防下的而非制上的,那时只存在着“治法”和“治人”而不存在现代语境意义下的“法治”和“人治”的争论,而它们两者的争论是在晚清王朝为了救亡国存被迫变法的时候才开始的。

不得不说法律是社会保障和维护国家稳定、长治久安的重要工具。拿破仑的一部《民法典》延用至今,成为欧洲立法典范,连拿破仑自己也说:“我打过的胜仗会被人们所遗忘,但唯独我的《民法典》,将永世流传。”单单这部《民法典》换来了拿破仑法兰西第一帝国的繁荣昌盛,换来人民的安居乐业。

美国1789年的宪法规定了美国政治权利的划分,制定了相对和平民主的法律制度,尽管这部宪法中存在对黑人种族的岐视,黑人享受的选举权也不为公平,但这部宪法对于独立战争之后社会稳定发展,恢复国力有着功不可没的作用。美国有位开国将军说过:“如果我们都是天使,那么我们就不需要政府,也不需要法律。正因为我们都不是天使,我们都是凡人,因此我们才选择法治,才会使用法律来规制自我从而实现自我。”

柏拉图曾提出“人治”其实就是德治,“贤人之治理”。但他感觉在“哲学王”很难出现的情况下,才退而求其次,使用“法治”。人治当然是德治,自古以来帝王讲究的都是“以德治国,以德服众”,但是法治又何尝不是德治呢?我国在现阶段提出的“依法治国”与“以德治国”是密不可分的。道德与法治也有着密切的联系。“法律不外乎人情”法律也讲究情理。法律并不是冷冰冰,硬绑绑的东西,它也充满着世间百态人情,它既是一把公平的秤子,同时也可以化作为铲恶扬善,维护社会治安稳定的旗帜。

在如今改革开放的浪潮中,我国正在不断完善发展我国的法治建。随着一部部新法律的出台,人民的生活有了更好的保障,尽管迈向法治社会的道路还很漫长,但是我们仍坚持不懈地进行着,电视上出现了越来越多的法律节目,“法治连线”、“今日说法”、“法治周刊”从老百姓身边的故事去展开法律教育,收到了不匪的效果,这也从侧面说明了我国人民法治意识的不断提高,但在某些偏远山区人们的法律意识仍十分落后,在自身的合法权利受到损害时,不不能运用法律武器来维护自身的合法权益,而出现了不少的冤案,悲剧。这些落后地区的法治建设有待于完善,同时,我们也要提高法律意识,作为学生,更应深刻认识到法律的作用,提高民主法律意识,维护自身合法权力。

神治充满了恐怖与荒诞,人治充满着权力与争夺,而法治则带来安宁与稳定,选择法治,依法治国,才能达到民主与和法制的和谐统一,社会的公正安定,国家的长治久安。

“人治”与“法治”

高中 2006届6班 颜李悦

中国五千年的文明史,创造了绚丽多彩的文化,留下了无数宝贵的物质财富和精神财富;同样,中国的封建王朝在经历一番番的诞生,发展。灭亡后,封建制度登峰造极,而留在人们脑海里的是坚固的封建残余思想。

自1949年新中国成立,推翻了压在中国老百姓头上的“三座大山”后,中国才真正地走向了“民主与法治”的社会,以“法治”代替了五千年的“人治”。然而,建国后的法治进程也不是一帆风顺的,在“大跃进”和“文化大革命”的十几年中,由于领导者的失误,法治遭到了严重的破坏,大量无辜的百姓和干部遭到清洗、抄家,发送边疆,让刚刚从封建深渊中走出来的人们又陷入了黑暗。直到改革开放以后,随着《宪法》和各部法律一部部的完善和有效的实施,人们重新看到了法治的曙光,自觉依法行事。

“人治”社会中,君主是最高统治者,帝王、贵族随心所欲,抢占领土,掠夺百姓,搜刮民财,繁重的劳役,这样的重重矛盾暴发了一场场的农民起义,高声呼喊打倒统治者,建立新王朝。而在政治较为开化的朝代中,有人提出了“君子犯法,与庶民同罪”的思想,第一次把法律推上了国家统治的最高层,而这样的朝代,如汉、唐就能创造出鼎盛时期,国泰民安,百姓安居乐业,经济市场繁荣,国家自然也稳定富庶。因此,法对社会关系的和谐起着至关重要的作用。

所以,法律的健全与否关系到一个社会是否稳定,是否富强,关系到人民的生活情况和发展的前景。与萨达姆统治时期的伊拉克为例,萨达姆残暴的专制制度,奢侈的个人生活和征服世界的野心,导致了伊拉克现在的局面,纵使伊拉克曾经有两河流域灿烂的古文明,纵使整片国土下埋藏的是无数黑色黄金,现在的伊拉克仍然是沙土飞扬,一片贫穷落后纷乱的景象,而与之相反的是强大的美国和西欧国家,完善的健全的法治体系,高透明度的政治,成为发达国家之所以“发达”的重要原因之一。

年幼的中国法治社会,发展迅速,在不断地完善中前进。但同时应看到,与法治相悖的封建残余特别是封建等级思想仍大量遗留在人们的思想中。许多人喜欢“当官”,并非真正为人民服务,而更多的是为自己,为亲戚朋友服务,种种利用职权谋取私利,或收点下级官员的“小恩小惠”,或摆平正常手段难以解决的问题,或是一个电话一张便条就能省去繁锁的手续,或是露一露老脸就能一路绿灯„„这些都说明了人们对“官”仍然有莫名的崇拜,而真正原因在于法律的不够完善。健全的法律应该在随时随地都监督规范着人们的行为,把封建残余思想彻底地从人们脑海中抹掉,真正地摆脱“人治”的阴影。

据统计,国家平均每天出台一部新的法律法规,这就意味着法律越来越贴进人们的生活,从衣食住行等生活锁事,到各个层面,法律正起着越来越重要的作用,所以,自觉遵守法律能营造一个和协社会。

剑胆琴心

高中 2006届1班 施东沂

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。 ——题记

活着,她是一面旗帜;逝去,她留下一座丰碑。21年的从警生涯,她把一颗赤诚之心全部奉献给了公安事业,经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的针锋较量和严峻考验。试问,有谁能有如此胆量,多次深入虎穴,乔装侦察,亲自抓获了中原第一盗窃高档轿车主犯?有谁能有如此魄力,一声令下,便使猖狂的违法犯罪分子闻风丧胆,原形毕露?有谁能有如此智慧,小施伎俩便诱使淫贼出窝,迅速被抓获,接连破了多起相当棘手的案件?有谁能有如此正气,浩然长存,威慑千里,令对手不得不俯首称臣,甘拜下风?有谁能有如此美誉,包罗了近乎完美女性的所有特征?„„绝无仅有,独一无二,她就是登封市的奇女子——任长霞。

这位平凡的女性,在她短暂的一生中做出了不平凡的成绩。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责,在她身上处处散发着法的气息。

(一)法不容情

2001年4月23日,任长霞从一封平常的群众来信中了解到,松颖避暑山庄老板王松纠集成员在白沙湖一带横行乡里、敲诈勒索,民怨极大。她决心挖掉这颗毒瘤。4月29日,王松手下的爪牙因参与作案被抓获,王松企图以钱开路,救出这几个“弟兄”。5月1日晚,王松来到任长霞办公室,随手甩出一沓钱放在桌子上说:“手下的人捅了漏子,请任局长高抬贵手,网开一面”。任长霞严词拒绝,并将计就计,指令民警将王松一举擒获。

面对金钱任局漠然以视,心中充满了鄙夷和憎恶。任长霞常说:“作为一名领导干部,要事事、处处、时时以个人的人格力量去教育大家,感化大家,激励大家”。作为一名公安局长,任长霞无疑面临着钱、权、法的考验,总是有人通过直接、间接的关系来靠近她,给她送去金钱、物品,但都被她婉言拒绝。她深知,法律面前,毫无情面可言。正是这样一服浩然正气,塑就了任长霞干练、果敢、雷厉风行的作风和对违法犯罪分子严惩不贷的决心。

(二)道德与法

法律与道德,是一对相辅相成的概念。法律承担着维护社会善良风俗的责任,为道德提供坚实的后盾。而道德往往是一部分法律的直接渊源,在一定程度上对法律起约束作用。在这样一个提倡“以法治国,以德治国”的国度里,任长霞始终谨记个人素养、品行作风等道德问题对社会的影响。作为一名女安公局长,任长霞集刑警的威严和女性的温柔于一身,尤其对被人们视为弱势群体的妇女、儿童,她更是事必躬亲、关怀备至。为最大限度地保护妇女儿童的合法权益,她先后组织开通了“110”反家庭暴力服务台,设立了妇女维权示范中队,成立了多警种联动,相互协作、共同作战,全方位、多层次、多渠道的快速反应机制。

集权于一身的她却丝毫没有官架子。不仅深入体察民情,更是对孤儿百般怜悯与疼惜,如同对自己孩子一般。2001年5月,登封市某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,13名矿工罹难。任长霞在处理这起事故中,得知11岁的女孩刘春玉的父亲遇难,母亲也因心脏病突发去世,刘成了一名孤儿,她便毫不犹豫地承担了小春玉生活和学习的全部费用。小春玉对记者说:“妈妈让我重新找到母爱,我为有这样的好妈妈感到骄傲!”

为了使更多的孩子得到救助,2002年1月,任长霞向民警发出倡议,在全局开展了“百名民警救助百名贫困学生”活动。目前全市有126名贫困学生得到了救助,重新回到了课堂。

此精神贡献足可转化为物质贡献,任长霞以其独特的人格魅力感化着无数百姓,当然也包括相当一部分违法分子。叭有从思想深处真正使群众得到长华,法律方能发挥其最大的功效。方能从本质上根除许多社会弊病。任长霞的壮举,充分体现了法与道的结合。

(三)法在我们身边

2001年4月,任长霞设到登封市担任公安局长,这不仅在登封市的历史上,就是在河南省的历史上,民是第一个女公安局局长。群众议论纷纷,对任长霞持怀疑态度。但任局却以实际行动向大家证明了自己的能力和决心,得到了群众的广泛认可。一星期内她跑遍了17个乡镇区派出所,并在全市发现了数万份的征求意见表。她抽调20余名民警成立“控申专案组”,规定每周六为局长接待群众日,并主动公开自己的手机。化被动为主动,积极倾听群众呼声,了解民意查找工作中存在的问题。对来访群众反映的问题,哪怕是一点小事,她都要求有关单位查个水落石出。并强调查处结果,以便及时向来访群众反馈。

有这样一位情系群众、竭诚为民、无私奉献的公安局局长,人民群众感到法无处不在,法离我

们很近,法就在我们身边,我们随时可以用法来维护自己的正当权益。

(四)法与和谐社会

任长霞始终把人民群众的疾苦和安危放在心上,解决了登封市十多年来的控申积案。她带领全局民警共破获各种刑事案件数千起,有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。她深知,法可以通过调解不同个体、群体、地区间的权利义务关系,建立起一种相对和谐的人际关系、群际关系,一个相对和谐的社会关系也因此而形成。而且,一套完善的法律法规、制度及机构,可以给人带来和谐有序的感受和体验。除此之外,法律还可以通过恰当地调整人与自然的关系以满足人与自然的和谐相处。

因此,一个和谐的社会环境离不开对法的践行。脱离了法,整个社会犹如一盘散沙,犹如断了线的风筝,失去了方向和前进的动力。唯有真正做到依法,才可使一邦持久保护稳定的状态。

逝者如诗。

“有为而威邪恶畏,为民得民万民送”。任长霞,以自己的生命和青春,在搏击波澜壮阔的违法大潮中,谱写了一曲曲中流击水、浪遏飞舟的豪情。

长霞走了,一位人民的公仆。始终萦绕在我们耳边的是,她生前常说的一句话:“公安,公安,心中只有‘公’,人民才能‘安’。”为了中国的法制化建设,为了社会的稳定,任长霞付出了近乎毕生的精力与心血,她把青春都贡献给了党和人民,临走的时候却依然平静„„

后记:轻轻的她走了,正如她轻轻匠来;她挥一挥衣袖,不带走一片云彩,留下的只是深深的情谊和永恒的眷恋。

我们的选择

高中 2006届8班 王斯雅

法律是人们行为的准绳,时时衡量着我们的行为。法律是人们心中的警钟,总在你即将跨越那本不可逾越的雷区时骤响。

法律已融入我们的生活,对我们有着潜移默化的影响。一个芬兰青年抢劫犯为了证明自己已达到法定饮酒年龄,而毫不犹豫地出示了自己驾照。这看似荒诞的事实,不正是法律对我们的影响的最好例证:一个冲破法律缰绳的抢劫犯,仍不自觉地遵守着法律规定。

而我们生活在法律围城中的人,似乎有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的模糊感觉。我们安分守已地生活、学习,没有触碰法律那敏感的触角,有时竟忽视了法律的存在。

看见同学被警察拦下,因将自行车骑入机动车道而被开了罚单。

听到同学因违反校纪校规,而被处罚„„突然明白其实法律与我们同在。

作为公民,我们具有人身自由的权利。

作为学生,我们拥有受教育的权利。

作为未成人,我们拥有被抚养的权利。

作为消费者,我们拥有维护消费权益的权利„„

这些便是法律赋予我们的权利,当这些权利已深入肌肤,进入骨髓。我们便是生活在法律蔽荫下。

法律的施行需要我们每个公民的支持、拥护。任何人想凌驾于法律之上,我们坚定地摇头。即

使是唐宗、宋祖在世,我们也只能恭敬地说:“这里不是属于你们的时代。德治是你们的憧憬,但法治才是我们的渴望。”

辛亥革命推翻了两千多年的封建统治,也推翻了人治时代,开始了法治的曲折探索。袁世凯的倒行逆施,最终落得一代枭雄含恨而终。

记得美国的开国国父们曾经说过:如果我们都是天使,那么我们就不需要政府。但正因为我们都不是天使,都不是贤人,都是拥有七情六欲的俗人,因此我们选择法治,我们这些俗人才使用法律这个没有情欲的东西来规制自我从而实现自我。

这是我们自己的选择,也是时代的选择,更是历史的选择。法律至高无上地位的确立,标志着法治建立。而这种确立,不是由哪张纸记录或哪个人的金口一开便就此确立。

这需要一个漫长曲折的过程。身为社会细胞的我们,就该为我们的选择而努力奋斗。

无德不行,无法不治

高中2006届6班 苏 迪

法律诞生的那天起,道德就与它如影随形。从本质和作用上来讲,两者并不等同,但两者在法律几千年来的发展中,总是相互促进,相互依存的。

法律在人们心中总与“严厉”脱不了干系。古文中“法”字的繁体字“灋”代表着明辨善恶,而“去”代表着惩罚。法律作为国家统治者治理国家的工具,是统治者意志的体现,国家统治者为了使他用于治国的法律能有无上的权威,动用了国家强制力作为保障,这也就是法律“严厉”的来源。特别是在封建社会,帝王为了维护其专制统治,更是加大了“去”在“灋”中所占的比例。我国的第一部典是战国时的李悝制定的《法经》,其中大篇幅是关于当时人因盗、抢等行为所要受的惩罚。这种惩罚在秦朝时达到了顶峰,《秦律》中有关犯法时所要受的“劓”、“黥”、“刖”等刑罚简直是残忍到了极点,也为秦朝的最终覆亡伏下了伏笔。因此,单靠国家强制力来维护法律是进而维护国家统治行不通的,道德是必不可少的。

相对于法律,道德这个词则要温柔许多。毕竟没有国家强制力的约束,道德的维护完全取决于个人的素质。在法律出现之前就有道德,而即使是在法律出现后,道德所涉及的范围要比法律大得多,但是单单依靠道德的约束同样也不能治理好国家。西汉初期,刘邦吸取了秦亡的教训采用了老子“无为而治”的思想,这在当时虽然促进了生产力的恢复,但由于缺乏法律的约束,使军队的战斗力大大下降,在与匈奴的对抗中总是处于下峰。直到汉武帝时期重新强化了封建法律这一局面才有所改观。虽然同为社会统一的行为规范,法律用文字的形式将大多数人的行为规范固定了下来,而强制力是人民不得不去遵守,这使得法律的实际效力要远远大于道德。也避免了道德不统一而造成的纠纷。因此,法律也是必不可少的。

马基亚说过,“要使美德存在,法律是必须的,要使法律实施,美德是必不可少的。”如何将两者有机地结合起来,是我国法制建设所需解决的一个重大问题。如今我国在推动普法教育的同时,也在不断完善思想道德的教育。一个拥有良好思想品德的人,他不仅不会去触犯法律,而却还会主动地守法、护法,去维护法律的权威,而且在我国法制建设还不十分完善的情况下,如见义勇为、公交车上让座等行为是法律所不能管束的,这时道德将发展它的作用。因此,在社会主义的建设中,国家立法机构一方面要结合实际,深入调查,及时发现现行法律中的不足,加以完善;另一方面,

电视、报纸等社会舆也应适时发现社会中的弊病,扬善激恶,与法律相辅相成,共同促进和谐社会的发展。

“防火墙”——法制教育

高中 2006届6班 黄 珊

21世纪是一个信息爆炸的时代。而网络已经作为最便利快捷的信息交流的载体被越来越多的人所接受。鼠标轻点,便可获知全世界的信息;回车轻按,便可让全世界的人看到你的信息。网络上从时事新闻到即时聊天,从电子商务到网络购物,就像机器猫的万能口袋一样,包罗万象,你想要找的东西在网络上一般都能找得到。但从另一个角度来看,尤其是未成年人来说,“诱惑”增多了。网络上有各种各样好玩的游戏,视听效果都比传统游戏机来得刺激得多;网络上有许多聊天室,许多人在里头天南海北地乱侃,青少年一旦沉迷其中,就是难以自拔;而最危险的就是,网络上还有许多不良的黄色网站„„诱惑越多,危险也就越大。用网络用语来做个比喻,网络上的不良诱惑好似一个个病毒,威害无穷,每个人都有被感染的危险,但未成年人就好像没装防火墙的计算机,中毒的危险特别大!

不久前,“今日说法”栏目就播出了这样的一个案例。4个小学生在黑网吧里打游戏,因一点口角,便大打出手。在打架时,其中一名小学生被击中颈部动脉,当场毙命。其余3名学生因年龄未满14周岁无刑事行为能力虽免于处罚,但这件事在他们幼小的心灵中打上了巨大的阴影。这是多么悲哀的一件事!死者的父母除了沉浸在失去儿子的痛苦中,更是对黑网吧深恶痛绝!

原来这四名学生在学校里都是品学兼优的好学生,其中二名便是少先大队委干部。而自从去了村口的黑网吧后,学习成绩便都普遍下降。为了有足够的钱来上网,他们甚至省下早餐钱,每天饿着肚子来上学。而吸引他们的究竟是什么呢?游戏,充斥着血腥和暴力的游戏!他们终日沉迷于虚拟世界的打打杀杀中,性格也变得越来越嚣张和暴戾,于是就酿成了这样的惨剧!

这4个未成年人是被暴力游戏所毒害的一个典型,然而也有未成年人通过网络来牟取“暴利”,成为毒害者。

还是在“今日说法”中所看到的另一个案例。湖北XX 市的公安干警发现了一个巨型的黄色网站,跟踪发现该网站的服务器居然是一个乡村民办小学的电脑室,继续追查发现竟然是远在云南的某人远程操控,利用该校的服务器传播淫秽色情图片和影像。当湖北干警们千里迢迢到云南去抓这个网站的管理人员时,却发现坐在电脑前的竟是16岁的高中生郭某。郭某还戴着眼镜,脸上还长着青春痘,一脸的稚气,谁能把这个中学生和那个黄色网站联系起来?

当问到郭某为什么要开这个黄色网站时,他说是为了赚钱来玩网络游戏。当问他知不知道他所开的网站是违法的时,他笑了笑,摇了摇头,说“我只是赚一点点钱而已”。他大概也不知道他的网站毒害了多少人,其中又有多少青少年的心灵吧!郭某的回答实在令人哭笑不得,又让人深深地担忧。

法制意识的缺乏与淡薄是造成青少年犯罪越来越低龄化的主要原因之一。青少年人正处于生长和发育阶段,心理和身体上都还很不成熟,很容易受到外界的影响。而且前网络下的环境纷繁复杂,未成年人辩别是非,分辩善恶的能力也很弱,他们很容易模仿他们所看到的,比如“黑社会火拼”,“哥们义气”什么的,自制力也很弱,很容易就落入了网络的“诱惑”之中。

而针对这一情况,社会、学校、家庭三方面都应该联合起来,引导未成年人健康成长。社会上应该取谤“黑网吧”、“黄色网站”,净化网络环境,为未成年人开设一些适合青少年身心发展的网站;学校应该大力开展法制教育,宣传法律法规,指导学生规范上网,让网络变为学习的好帮手,增强和提高青少年的法制观念和素质;家庭中,父母更应该指导孩子文明上网,监督孩子上健康的网,控制他们的上网时间,以免他们沉溺于其中。而未成年人更应该规范自己的行为。

法制教育将成为未成年人的一片“防火墙”。如今,在相互寒喧中,“你上网了吗?”之后,最好再加一句:“你装防火墙了吗?”

让阳光洒满每一个角落

——青少年与法

高中 2006届2班 程 飞

那是一双本不属于那个季节的眼睛,忧郁空洞的瞳眸中见不到阳光的灿烂,花开的鲜艳,天际的湛蓝,只有沉淀在泪光中浑浊的痛悔和懊恨;那是一张本不属于那个年龄的面孔,稚气褪尽、沧桑隐现、斑驳的泪痕仿佛一种无言的述说,述说着无数的“不该”与“如果”;那是一双震撼人心的干瘦的手,黝黑的皮肤上布满刺眼的疮痕,颤抖的手指紧握冰冷的铁栏,令人不忍直视。这张照片放置在禁毒展区的一个角落里,看着照片上大片的黑暗,我的心被一种呐喊沉重地击中,引起悠长的回声,经久不息。

他,是一个孩子,一个处于生命的春季却惨遭毒魔侵蚀的孩子。

走出展区走进明媚的阳光里,我的心潮仍然久久难以平静。我无法忘却铁窗之后那一双晦暗的眼睛,无法忘却那一声穿透黑暗直击胸口的呐喊,它们将这阳光下的社会撕开一道裂口,其中涌出许许多多同样令人心痛心酸的案例:

一位少年仅因为几句口角便残忍杀害了生养自己的父母;一群稚气未脱的孩子利用网络拉帮结派,聚众斗殴;在一些成年人组成的犯罪团伙中,也渐渐多了未成年人的身影„„这些同龄人本该在同一片蓝天下和我们一样吸取智慧的甘霖,本该在和暖的春风中同我们一起追逐梦想与明天,但为什么他们却过早地陷于毒网,或误入岐途?答案几乎是肯定的——法律意识的淡薄和缺失。他们总在案发后悔恨地哭许“不懂法”,“没有意识到正在犯罪„„”是的,没有法的路标在他们的成长诱途中引导,他们犹如被蒙上双眼的羔羊任由罪恶引入不归的深渊;是的,没有法的阳光普照他们的灵魂,使良知的种子在角落被遗弃枯萎,使他们的心田一片荒芜。

“法”字来源于中国古代的一种神兽,传说它明辨是非,洞晓事理,断案时只要让嫌疑人一触摸它的角,它便可指出案犯,这种虚幻的动物反映了人们对于公平和正义的一种祈愿。中国社会由“人治”步入“法治”可以说是社会的极大进步。社会的各项职能已不再由单个高度集权的人来左右,而是在法律的约束和引导下高效地运行,于是法律成为维持良好的社会秩序,固国安邦的基础,当许多青少年仍然以为法律高高在上遥不可及,我们学法懂法用的重要性却已勿庸置疑的凸显出来。当我们扔着尚未成熟的心智步入纷繁变化的社会,当我们无可避免地直面形形色色的诱惑和路口,我们需要一把标尺来指示我们的价值观,我们需要一位向导来协助我们扶择,而它,就是法律。

学法,是我们健康成长的保证。

如果说我们是祖国花圊中一株稚嫩的幼苗,法律就是不可或缺的阳光,使我们茁壮成长为挺拔

的参天巨木。学法,使给予我们一双明察善鉴的眼睛,使我们能够辩清真伪善恶;学法,让我们明确法律在社会方方面面的职能和效用,让我们知道什么该做,什么不该做;学法,所以我们可以成为国家的栋梁,而非朽木。

懂法,是立身处身的基础。

许多人认为青少年的主要活动场所就是学校和家庭,这一相对单纯的空间足以保证他们不受污染,故学法与否不甚重要。但事实是现如今这个空间与社会的界限下逐渐模糊,当各种良萎不齐的事物如潮涌来,我们既需要法律如盾一般防御毒害的侵袭,也需要用法律时刻净化我们的灵魂,为人处事皆应明礼守法,让法律规范我们的言行举止,作一个合格的人才。

用法,是人性旅途的利剑

法律是坚盾,也是利刃,法律以它的权威和威慑力。成为我们青少年保护自己的有力依靠,当我们知晓罪恶的所在,当我们面对罪恶的来犯,我们不应怯懦屈服,或长芯退缩,让我们举起法律的长矛,向罪恶投出我们青少年的人格和勇气。

我最喜欢将法律比作阳光,温暖、灿烂,代表了最高的力量和权威,给人以无穷的安慰与勇气,我希望这一抹金黄色洒满社会的每一个角落,洒满每一位青少年的心田地,用它的温暖驱散他们心房的冰冷与肮脏,用它的力量给予他们健康成长的动力,让每一缕阳光都化为蕴藏公平与正义的种子,生根、发芽、长成满地鲜花烂漫,让使世界永远春色洋溢,生机勃勃。

法律与道德

高中 2006届2班 朱思源

古人云“没有规矩不成方圆”。自从人类出现,人与人之间就了一定的相处法则。有了法则,人与人才能相安无事。这些约定俗成的法则,是法律与道德的鼻祖。这时的德与法,实为一体。

可是我们知道,今天的法律与道德,是完全不同的两个概念。它们是从何时开始分离的呢? 这应该追溯到奴隶制前期,阶级开始形成,统治阶级的利益与被统治阶级发生了冲突,统治阶级通过国家暴力保证其社会制度的稳定推行,这就是最早的法律。当法律走上神坛,拿起权杖的时候,道德开始把根扎在广大的人民当中。这时候的法律,代表的是少数人利益,因此它与道德分离了。

法与德的矛盾,由此而生。在秦优以前,百家争鸣,但真正得天下的秦国,有的正是韩非子的法家学说。用强大的法律力量来约束控制天下,确实能平定乱世,但它对人性的压制,可想而知。

防民之心,甚于防川。一味地以法御德,便知鲧的治水,一味地封堵,难免有决堤的一天。秦兵虽然强盛,但也难免一败涂地。

到了汉代,尤其是汉武帝独尊儒术之后道德的地位,上升到了一个前所未有的高度。不过此时的道德,已经与从前大不相同。汉武帝采取的,是大禹治水的方向,疏堵结合,把道德舆论,引向了有利于封建统治的方向。

事实证明,这一方法是行之有效的。凡在阶级社会,必定存在不同的意识形态,只有用德育加以引导,并用法律加以约束,才能保护社会的稳定。

立足现在

我国是社会主义国家,也还是存在阶级斗争的阶级社会,只不过统治阶级不再是少数人,而是

占绝大多数人口的劳动人民。

那么今天,我们所提倡的道德,所制定与执行的法律,应录是有利于广大人民群众的。

我国宪法规定,全国人民代表大会是最高权力机构。这就充分体现了现有法律的本质特征。这样的例子,数不胜数,既不能也没有必要一一说明。但现在有不少人,法律意识淡薄,法律知识匮乏。归根结底,在于不明白法律的实质。

事不关已,高高挂起。这就是许多人的态度。他们或许从未想过,法律能够维护自己的合法权益。

不过,这种现象的发生,并不是没有原因的。现在有一些人利用法律的不完善而钻空子,打“擦边球”,更有甚者,公然践踏法律。譬如人大代表的选举,作为最重要的选举,竟然屡次发生贿选的现象。有人就在“人民代表人民选”中加了1个字,变成“人民代表人民币选”。虽然偏激,但发人深省。

要如何加快法制建设,加强法制教育,已成为关系泉州发展和进步的大问题。

我市针对这些情况,也做了不少普法宣传工作,而人民参政议政的要求,也越来越强烈。比如前一段时间邀请市民旁听人大会议,就产生了很大的影响。人们的主要翁意识加强了,就会主动地去学法。但在广大农村,还有相当一部分人对法律知之甚少,乃至完全不知。这是目前亟待解决的问题。

法在于信。商鞅变法,先取信于民。我市成为中等城市,立法权增加,最重要的就是要维护法律的权威,不受破坏。

有此二者,当足矣。

展望未来

法律与道德的关系,是相辅相成。只有在阶级消失之后,它们才能融为一体。这就要等到共产主义完全实现的那一天了。

但只要处理好法律与道德的关系,以德促法,以法护德,正确引导,必定能成功地把泉州建设成为一个法制城市。

小议法制建设

高中2006届5班 杨雅松

在美国休斯敦市一个很不起眼的地方,有一家名叫“随便给”的饭店,很小,一次只能容纳三四十名顾客同时就餐。但它的名气却大得很,因为饭店的服务人员从不向顾客出示帐单,用完餐的顾客可以随便付钱,即使不付钱,也不会有人为难你。奇怪的是,这家小饭店不但没有亏本,反而生意兴旺,财源广进。从经营谋略上看,“随便给”饭店采取的是一种“攻心为上”的策略。它引起了许多人的好奇心,纷纷前去探个究竟,有些生意场上的老板也爱来这个饭店谈生意,他们把这个地方当成是检验自己道德水平的天平。许多人认为道德没有统一标准,更没有实际价值,是无形的东西,可是,只要一定的外部条件形成了,道德的价值便可体现出来。而至于这一定的外部条件具体指什么并没有什么明确的规定。小至这家“随便给”饭店,大至整个人类社会,都可成为检验道德水平的考场。问题在于人民对道德的价值的正视程度的深或浅。

道德作为人与人之间长久相处以来约定俗成的口头法律,时刻拷问着人的良心,使人不至于让

欲望的魔鬼肆意地左右自己,不至于让贪婪的毒汁长久地浸蚀人的灵魂。正因为道德的约束,才使人与人之间的摩擦有所缓和,才使人与人之间能形成一种和谐的关系。因而从某种意义上讲,道德是维系生命合作的桥梁。于是有人认为“东西对话,南北互访,除了利害攸关之外,也是基于人类共同的大的之上。”

然而若仅靠道德的完善来祈求社会的长治久安是不现实的,毕竟道德是脆弱的。因而我们除了需完善道德,还需建立健全的法制。

希腊神话中有这样的一个故事。作为国王的宠臣,达摩利斯总是在国王面前巴结奉承。于是有一天,国王把他安置在自己的宝座上,用一跟马鬓系一把剑,悬在他的头顶之上,目的很清楚,就是让他明白国王的忧患,后来这达摩利斯之剑就成为了“大难临头”的同义词。

举这个神话,是想说其实法律就是高悬于我们头上的达摩利斯之剑,谁触怒了法律,谁就要大难临头。在法律这把利剑的监督之下,真正的长治久安才可能到达。

美国被认为是“制造”荒诞法律的中心。在那里几乎每个大州都有一些另人啼笑皆非的法律。如佛罗里达州的法律规定:如果一个人不穿泳衣在浴缸里洗澡就属犯法;严禁穿泳衣喝酒:未婚女子不得在星期天跳伞„„加利福尼亚州规定:在旅馆里禁止用刀消凳子;不得随意安放捕鼠器,除非有打猎许可证„„而现任美国总统小布什在担任得克萨斯州州长时,曾施压通过一项法律:罪犯必须在实施犯罪的前24小时内,向有关当局口头或书面报告即将造成的伤亡人数,并描述准备好犯罪过程,否则要加重罪行„„

这些法律有的很有趣,有的很荒唐。但任何法律的制定都有其理由。这些看似可笑的法律其实正式法律严肃性的表现,即任何事情都要有法律依据。

相比之下,我国的法制建设就稍逊一等了。去年的广西玉林特大贩婴案,涉案上百人,贩婴儿118名。除了规模空前外,该案还有一大特点-----有许多医务人员参与作案。有关报道分析原因都说是法律宣传力度不够,法律意识淡薄。可是,别人不说,难道义务人员会不知道贩卖人口是犯罪?显然,他们是抱着侥幸的心态,想钻法律的空当。而这从侧面也正折射出我国法制的不完善性。

因而在强调“德治”的同时,健全法制是我国治国的当务之急。

而作为青少年,我们也应该并且必须加强自己的法制意识。毕竟我们未走出校园,未与社会真正接触,对所谓的“犯罪”并没有十分清醒的认识,大多只是朦朦胧胧中懂了那么一点点。而或许就是在这种懵懂之中,“犯罪”的幼苗已偷偷扎了根。大学生马加爵校园杀人事件,对中国交易界震动极大。自然,这是个非常极端的事例,不足以据此论断我国青少年的现状。但着实给我们敲了一个大警钟。不少人不免忧心种种地想问:我国青少年的心理现状究竟怎样呢?

俄国的一位哲学家说过:“人不是可以装进任何液体的空瓶。”装进了卑劣。必然装不进高尚。装进了庸俗,必然倒出的也只能是庸俗。因而,作为青少年我们应用法律这一武器全面武装自己的思想,平时多看一些法制方面的报道、新闻,使自己成为一位身心皆健康的有用之才!

情与法的思考

高中 2006届2班 吴诗静

当热水与冷水相交汇,结果是否就是简单的一盆温水?——题记

“法网恢恢,疏而不漏”,这是犯罪分子依法受到惩处后,人们常常感叹的一句话。与此同时,心中由然而声法律客观公正性的敬畏,似乎法使“善有善报,恶有恶报”的伦理成为可能,不知有谁想过,是什么给予了法护善惩恶的力量?

先来研究一下什么是法吧。简单的说,法就是社会长期生活中约定俗成的要求人们必须遵守的规矩,通过国家权威确定下来,由国家强制力保证实施,任何人都不得违反。这样的说明就不免使法显得如钢铁般冷酷无情。再想起古时兵家严正军法、现代法庭的严肃,一提起法,人们都毛骨悚然。

与法的铁面相对,情是人性中最脆弱的一面,人们常说,人与动物最大的区别之一,就是人有情感。人性本善,总是希望看到圆满的结果,同情弱者,易被迷惑。这就使生活中必然同时存在的法与情难免发生点矛盾和碰撞,并在法治越来越健全,情感越来越丰富的社会愈发引起人们的思考。

法不容情

相信每个人小时侯都有这样的经历,幼儿园的阿姨面对全班小朋友问:“如果你的好朋友把学校的玩具带回家,你会不会告诉? ”老师回答不会的会被批评为不守纪律说谎的坏孩子,说会的能得一面小红旗。久而久之再问及这个问题总是全班异口同声地答会。这样的教育自然没有什么错,只是养成“十分守纪”习惯的学生常常因为爱打小报告而不受欢迎。长大一些的他开始经历痛苦的思想斗争:说出去大家都不喜欢我,不说我就是好哥们将义气。好孩子是大家都喜欢的,所以我以后再也不说了。这可能可谓是法与情在最小没别斗中的惨败。

有了这样的思想,就不免长大后的情法煎熬。因为情感而受到法律办处的事例还真不少。有一个女孩的男朋友犯罪被搜捕,他慌乱跑到女友家避难,不知情的女孩把他藏了起来。后来警察在女孩家找到了犯罪嫌疑人并一发惩处,只可怜这位青春正直的女子也莫名其妙地就因窝藏罪被判了3年徒刑。还有一位大学生因贩毒郎当入狱,他在接受记者采访时沮丧地说,当时要不是朋友一再唆使碍于情面让自己开始吸毒,进而不能自拔,也不会铤而走险去贩卖毒品,葬送美好前途„„

一提起这些“可怜”的犯人们,人们又总难免触发心中对法律的另一种感慨,又爱又憎。只能在茶余饭后的谈天说地中,相互表达着法不容情的无奈。

情于法的交融

法不容情的事例其实很多,之所以法没有遭到人们的强烈不满,大抵因为人人都明白,“法不容情”本身就是法的一大本质特征。唯有不容情,才使法得以发挥它治国安邦的作用,才使法拥有令人望而却步的权威,才使法伴随文明的发展一步步成熟。试想如果容情,那么社会将会是怎样的混乱局面?

既然如此,为什么情法交融的呼声那么高?原来,人们所谓的情法交融,指的是法律的人性化。从古代的刑训逼供,到如今的一发审训,就是冷酷的法律人性化的一个典型例子。只是这样一些调整到现在已经不能完全满足社会的新形势、新发展,人们于是发出了改革的呼声。

在许多人的努力下,我国的法制革新成果着实令人欣喜。回家每年都会对一些律法条文进行修改,使之更符合社会需要,一部专门性针对性的法律频频亮相,规范着社会生活方方面面。在这样的发展中,一些几十年前的冤案被澄清,特殊群体的利益受到专门保护,对于一些情况比较复杂的案件,更是在一定的法律约束下得到人性化处理,好评不断,更涌现出如宋鱼水这样的好法官„„

依法治国是我国的基本国策,建设社会主义和谐社会,法治先行,法的发展健全脚步正加速、社会进步也在加速前行,学法、懂法、守法,更应该是我们新时期青少年的一项义务。

所以,当热水与冷水交汇,它不仅是一盆单纯的温水,它是朝进步方向的一盆希望之水,在漫漫后日中挥洒甘霖„„

“天网”不漏,也该疏

高中 2006届5班 何舒姚

夏天的太阳实在是“热烈”得过了头,雨后操场上的积水,草木身上缀着的露珠,顷刻之间边让它夺走,甚至连同学们的淋漓汗水也不放过。于是,水成为了大伙儿最珍惜的宝贝,只要下课铃一响,水龙头前便聚满了蜂拥而至的人们。咦,奇怪,怎么水龙头关不上了?

我使出九牛二虎之力拼命将回笼头旋到底,可这水流却依旧喷涌。正当我手足无策之时,不经意的拨动了开关,水流却被轻而易举地阻住了。原来,这水龙头是绝不能旋到底的,否则水流反而更大了。人民积累下的所谓“经验”京师如此不堪一击。1其实在现实生活中,人们却总被这些所谓的“经验”所难倒。将水龙头关的严严实实,未必能将水关上。

法律法规是国家尊严的象征,也许从诞生之日起就被人们蒙上一层严肃冷峻的面纱。小到“慈母多败儿”,“棒下出孝子”大到“法不容情”只要恩能够被称之为“规”者、“律”者、“法”者无一不拥有一个“严”字的前缀。其实,将法制这严酷的面纱揭去,非必不会起到事半功倍的效果。

先来看看屡禁不止的“城市牛皮癣”。执法者的三令五中,甚至动用高科技,联动多部门的治理之下为何屡屡有人铤而走险。我想便是这“严法”观念的根深蒂固使人民产生“法越严,效越好“的误解。其实如今的确为不少广告,启示乃至文件需要张贴来扩大在社会上的影响力,一味的”严禁“是决不可能实现的,师法者完全可以在如社区、公园、影院等公共场所没力易于清洗的布告栏,这样不仅利于管理防止违法广告的泛滥,又能使”正规军“得以展现的场所,达到一举多得的效果。

停车难成为城市的又一大问题,执法者往往要求司机将车辆停在有指示牌的停车位上。然而随着省事汽车增长率逐年高攀,越来越多的车辆无法找到适合的停靠点,而西多可以用来停靠或者可以暂时停靠的范围却因没有即使补置指示牌而成为“英雄无用武之地”。许多原本只在停靠点停车的司机也不得不“违规停止”,势必造成违规人数的大幅提高,随之引发的各种问题更是不容小视。执法仅为何不运反问是谁,譬如只在不能停车的地方设立指示牌,这样人力物力的消耗定能大幅减免,一些附带问题也就迎刃而解了。诸如此类的社会问题,“严法”反而派不上用场了。

俗话说“天网恢恢,疏而不漏”执法者大都只记住了法律的“不漏”却忘记它所包含的“疏”。其实这些看似“宽松”的法律法规不仅不会对打击违法犯罪,减少犯罪产生负面影响。甚至将对法制工作的顺利施行产生意想不到的神奇效果。纵观千年,国人一直追求的是一种德治,人性法律,而对繁吏酷刑大为不满。从这点上看,“宽法”更易获得人民大众的支持于服从,而“严法”却可能导致“官逼民反”的反面效果。当然,打击违法犯罪是刻不容缓,这是对法律内涵的一种补充和完善。而引导、教育才是抵制犯罪的根本。这就要求我们的执法者应该合理地运动“法杖”采用双管齐下“标本兼治”的方法来完善法制,建立和谐社会。

不要让冷峻的面纱遮住法律人性化的面庞,不要让法律成为驱使的鞭笞,法律应是一轮明月,

温暖人们的心房,指引前进的方向。

曰法为民

高中 2006届 林 枭

《管子》曰:“不法法则事毋常,法不法则令不行”。我们一个怏怏大国,正是因为法律这一根本才使国泰民生,才是人们得到了释怀内心正义的权利。然而这么一个蒸蒸日上的大国的恢宏威严的大未能及其附属的法律法规却时而在不经意间怠慢了一些人应当获得的公平待遇。

作为对社会充满责任感与好奇心的中学生,我常常关注中央电视台的《今日说法》栏目。主持人撒贝尔讲述了这么一个令人扼腕叹惜却又爱莫能助的故事:陆建积是广西宾阳县的一名小学生。一个夏日,村民们在一株百年大树下娱乐,突然树下的人们听到古木“吱呀,吱呀”地响着,大人们哄然散去,同在树下观棋的陆建积也随大人们跑出去几米远。陆建积连同几位大人们几乎同时回头,看到树下同村的一名2岁的孩子仍懵懂天真地望着骤散的人们,而不知所归。在大人们还在生与义的选择中徘徊的时候,陆建积一个快步,从大树狰狞的爪牙下落下了高位截瘫。陆建积家里本不富裕,父亲为了照顾陆建积辞了工,哥哥也因父亲劝退而跪在了父亲的面前。家境如小建积每日看到窗外的唯一景物——一株病树,一日一日他萧索,他除了痛便毫无感觉的背就如盘虹,一日日地拢起。虽然,2岁孩子的父母前来援助,然而他们的家境状况比自己家更糟;虽然,同学老师都来看自己,为自己带来了最喜爱的书,但想起自己再也无法与他们同窗读书,同岁嘻闹时,心中那道比背上更深的伤疤被撩起。一粒粒的悲伤随尘飘在了这黑压压的屋子里,粘附在陆建积的身边,心里。他固然对自己做过的事无怨无悔,否则他当时也不会义无反顾地冲在人们的自私前,然而自己用健康与梦想换来了幼小的生命,上天都不能给以爱怜,给整日以泪洗面的父母以安慰吗?

因为好心人的帮助,陆建积家得到一个好消息:可以申请“见义勇为”基金。如果有了基金,就会有更多治疗的希望,家庭沉重的压力也将缓解。可是申请一层一层的报上去,陆家的希望却一日比一日渺茫。上级给的答复是无法确定陆建积的行为是“见义勇为”,还是“舍已救人”,《条例》中说“见义勇为”是公民非责任义务地为国家集体、他人的利益与非法的组织与个人斗争。而却没有谁能找出一条证明陆建积的行为是见义勇为,而使他家能得到“见义勇为基金”缓解家里的经济重压。

许多人都看到了这件事上道德与法律的脱节之处。子曰:“见义无为,不勇也”。陆建积奋不顾身地用自己的身躯与死神搏斗,抢下孩子,谁能否定他的“勇”?还是他不够“义”?既然“见义勇为”这个词用在他身上诠释得再贴切不过了,却因为《条例》中几句晦涩的语言,把这种行为,这种精神否定于他们的悲伤之上,否定于广大热血百姓的愤愤不平之中。美好的精神得不到保护和颂扬,而使一个家庭烙在了悲剧之中;至高的品德得不到讴歌与提倡,却使芸芸的百姓心蒙是否该“无义无勇”的念头。可悲在人们的争论和深思中继续悲哀着,而英雄何时能流血了而泪无涌呢? 我想,法的本质还真应该在民,该把这法律对于民如此大的漏洞,小心翼翼地补起来,不该把人们最内心的纯洁因法律的空缺而被自私的阴影坦过。

唐太宗曰:“君者,再也;民者,水也。水能载舟,亦能覆舟”。所以,法制之国法制之都该把人们内心要求正义的本质捧在眼前,高举在上。

而对于法德,《读者》上的一篇文章却更深深地刺痛着我:曾经的日本人固然十恶不赦,然而

他们对人民的态度却是至高至上的。许多人都坐过飞机,不知您在国人坐飞机时否注意过这样的细节。外国人专用办理手续的通道总是整洁明亮,机场工作人员彬彬有礼设施谨谨有条,空姐们的脸上挂着真诚热情的微笑。而再看国民通道,环境杂乱无章不说,连工作人员的态度也是麻木肆意,令人心生厌恶。而在日本的机场,你却不由自主羡慕起日本的国民。他们的国内通道永远比国际通道更令人歆羡。这就不得不联系到他们国家的法律法规,他们的政府切切实实地从心里尊重着自己的国民。国家的法与德是不容许对国家人民有任何怠慢的。

作为一名爱国中学生,我不得不透析我所了解的这一幕幕。固然我极度相信国法与民法正在突飞猛进地完善,但我提议,在完善国法的过程中,要从人民内心的角度考虑,先从民生民情出发。

我国曾经的封建文化,君主是以法制民,我想如今的我们,应该推翻那狭隘浅薄的思想,我们应以最博大的心,去以法爱民。

法制建设与和谐社会

高中 2006届4班 高煜芳

所谓:“无规矩无以成方圆。”社会生活中,有各种各样的规则。社会规则是根据社会生活需要制定的,是为了使我们的生活环境更加有秩序。也只有人人都自觉遵守这些规则才能形成良好的社会秩序和社会环境,才能实现社会和谐。

在这些规则中,法律无疑是最具权威,最为重要的。

从孔夫子的“以和为贵”到孟子的“兼爱非攻”,再到诸葛亮的“鞠躬尽瘁”,直至毛主席所倡导的“雷锋精神”。几千年来,传统的道德观念对中华民族的发展起到了深远的影响。但当今中国社会诚信缺失严重,党员贪污受贿成风,仅仅依靠道德约束来构建和谐社会显然是不够的。

另外,日本在历史、台湾等问题上开倒车,屡屡失信于中国人民,使两国老一辈政治家历经千辛万苦才恢复和发展起来的中日友好关系受到伤害,引起中国人民和亚洲人民的强烈不满。在这种情况下,我们应该如何自觉维护安定团结的政治局面呢?自然也得依靠法制。

早在古希腊时期,亚里士多德就提出“法治应当优于人治”的主张,并认为“凡是不凭感情因素治事的统治总比感情用事统治优良”。

胡锦涛总书记在全面、系统阐述构建社会主义和谐社会时,将民主法制作为社会主义和谐社会的基本特征之一,他指出,“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

可见,构建社会主义和谐社会,离不开健全的法制。

构建社会主义和谐社会,应该通过加强立法,不断完善健全与社会发展和人民群众物质文化生活需要相适应的法律制度。随着中国的改革开放和加入WTO ,法制的发展面临着一方面要立足于中国的国情;另一方面,作为一个发展中的法制国家,中国为了加快法制发展的步伐,需要尊重法制现代化的共同规律,大胆借鉴、小心移植发达国家法制建设的成功经验;

构建社会主义和谐社会,应该保证政府机关依法行政,司法机关严格执法,坚决纠正有法不依、违法不究的现象。“徒法不足以自行”。司法队伍和少数缺乏职业道德的害群之马就好比如" 果树" 与" 果虫" 。“再好的果树在生长的过程中都会孳生果虫,关键是要及时喷洒农药,并在果虫出现后采取必要措施,防止它遗害整颗果树”;

构建社会主义和谐社会,还应该继续深入开展普法教育,增强全民的法律意识。青少年是祖国的未来,是明天的建设者,加强青少年的法律意识,是教育者的责任,更是依法治国的需要。普法教育应该从青少年抓起。

前进的路上,需要号角,它能让我们奋力;前进的路上,需要冷水,它能让我们清醒。

在号角声中,轻拭头顶的冷水,我们负笈上路。只要人人都朝这个方向努力,一个和谐富强的社会主义法治国家就一定会屹立在世界的东方。

过早凋谢的花朵

——对一起未成年人犯罪的反思

前不久,中央台《法治与道德》播放一起未成年人犯罪的案件,我看过之后感想颇多。

案件回放:17岁的河南人张豪在上海某饭店打工,在工作台中与工友李某发生矛盾,于是两人相约下班后到一块空地去,以武力解决争端。两人在打架的过程中,张豪随手从地上拾起一根木棒向李某脑部挥去,击中李某的太阳穴。后来,李某因脑出血被紧急送往医院,但由于病情恶化,不治身亡。张豪因过失杀人罪被判处四年有期徒刑。

了解案情后的人想必会和我一样对张豪抱以深深的同情和惋惜:17岁的少年原本应在课堂中学习知识,徜徉于书山学海之中,但却因自己一时的冲动,使自己这段宝贵的年华只能在监狱中度过,叹息之后,:我们不禁要问:为什么张豪会走上犯罪道路。如何预防类似事件发生。

这起案件有一个很大的特点,即由于当事双方的一时冲动导致。而容易冲动又是青少年心理特点之一。青少年往往具有敏感,爱冒险、易冲动等特点,一旦受到外界刺激,这些特点就可能成为犯罪动机。张豪和李某的冲突不断升级,最后竟闹出人命案,很大程度上是由于双方不够冷静,冲突导致。张豪和李某相约下班后“单挑”时,定然没有预料到他们这样做会是什么样的后果。张豪挥起木棒向李某头部打去时,定然不会想到他这一棒会使李某丧命。因此,针对青少年正处在长身体、长知识时期,可塑性强的特点,社会和学校应对广大青少年的教育,使他们接受正确的东西养成遵纪守法的好习惯。

同许多少年犯一样,张豪也有一个碎的家庭。张豪的父母旱亡,靠姐姐抚养才长大成人,而姐姐以忙于工作,对他疏于管教。缺乏父母和家庭的正确教育和引导,是张豪走上犯罪道路的一个重要原因。由此,我们可以认识到父母在孩子的成长中起重要作用,孩子健全人格的确立须臾离父母的呵护和关爱。因此父母首先要教育好自己,从自身做起,同时要注意和孩子交流。

人们常把青少年比喻成幼芽、花朵,管是因为纯真美丽,充满活力和希望,但同时也是娇嫩的,他们经不起风吹日晒。因此,就必须要有人呵护、管理、培养,才能防止过早凋谢,结出丰硕果实。

法精灵之人间游

又是一年的普法日,上帝为了检验人类的守法情况和法制观念,特地派法精灵到人间巡视一番。 初落凡尘,法精灵来到一繁华的十字路口,此时绿灯刚灭,红灯亮起。但见一年轻母亲载着五六岁大的儿子肆无忌惮地闯了过去。法精灵化作一阵微风飘到他们身边,却被年轻母亲的一句话吓住了。他说:“孩子,看到了吗?这就是闯红灯”。说话间不带一丝羞愧和不安,反倒有几许自豪。

法精灵愣住了,难道人类就是这样[宣传法律知识的吗?难道这就是所谓的“法的教育”?法

精灵恍然大悟,原来那些罪犯们的违法行为只不过是为了向世人诠释谓“杀人放火”,何谓“坑蒙拐骗”„„他们才能是真正的“英雄”,他们愿意“以身试法”,甚至要自己付出惨痛代价来教育人们,宣传法制。法精灵不禁为人们宣传法制的“壮举”钦佩不己。

法精灵东游西逛,转眼来到了一个集市。两个穿着制服的执法人员刚刚离开,法精灵朝集市一看,市场井井有条,没有小摊小贩的踪影。法精灵暗暗称赞工商部门管理执法有力,正欲离去时,却听见一阵大的骚动,定睛一看,才发现不知从哪里冒出一群小摊小贩,不一会儿便占据了街道。原来刚才看到的是假象,这些小摊小贩们与此同时执法人员一直在上演着“猫抓老鼠”的闹剧。法精灵开始感到不解,难道这一路看到的安定秩序都是假的吗?难道“建立法治社会”只是一个空口号?„„

法精灵带着疑问一路走着,不知不觉走到了机关干部宿舍。法精灵朝其中一户窗口里看,只见一个贼眉鼠眼的人拿着一个大红包塞给另一个脑肠肥的干部模样的人。“王局长,这件事通融通融„„”“王局长”一边接过红包一边笑着连连点头。

法精灵不禁感慨。连执法者都这样无视法纪,那又如何能指望社会的法制得到完善呢?上行不正、下行不法,执法者的这片圣洁天地都被玷污,那法制的天空又如何保持澄澈透明?

法精灵不住叹了口气:人类的法制建设是取得了一定的成绩,但是仍有许多不完善的地方有待加强,建立建全一个法治社会仍要走很长的路——不够人类的“修行”还不名够。怀着感慨,法精灵结束了人间游,到上帝那儿复命了„„

泉州市中小学生“关爱生命 安全出行”征文

别让幸福灰飞烟灭

高中2008届(6)班 郑 静

(一)

她还记得,当他站在她面前,羞涩地让她做他的新娘时,她心里甜腻腻的感觉。她答应了,因为他承诺,尽管现在一无所有,他会努力赚钱,努力为她构筑一个幸福的家。

之后的生活,清贫而快乐。他是个跑长途的司机,日日早出晚归。然而他很幸福。他满心欢喜地在公路上跑着,似乎前方有着她与他的幸福。

他们有了一个女儿,他于是更加努力地想要兑现他给她的承诺。

那时的他,会在听到孩子第一声含糊的“爸爸”之后欣喜若狂,会在看到孩子颤巍巍朝他跑来,咯咯笑着扑进他怀里时激动不已。

那时的他,总会趁着在外的机会给她和孩子带个小礼物,有时是一条好看的头绳,有时是一个小巧的钱包„„

那时的他,会偷偷地按掉她调好的闹钟——他总是不忍让妻子早起为自己准备早饭。 那时„„

那时„„

太多的“那时”充斥她的记忆,刺痛她原本被幸福的糖衣包裹着的心。

那天晚上,当她拖着疲惫的身子回到家时,女儿“我要找爸爸”的哭闹终于便她崩溃。她扬起手,但那一巴掌终究没有落下。她只是紧紧地抱着女儿。她知道女儿也很可怜,因为她要没日没夜地工作支撑这个破碎的家。女儿只能孤单地一个人在家,傻傻地对着爸爸送的玩具发呆。这是年幼的女儿不应承受的啊!她望着壁橱里的泛着森寒白光的骨灰盒默默垂泪。

那天晚上,尽管十分疲劳,他还是多开了一趟车。房贷已经批准下来,他们的家将被安置在舒服的套房里。他要更努力地赚钱,她和女儿的微笑一直是她最珍贵的财富。

他打了个大大的呵欠,也是在一瞬间,他的货车撞上迎面而来的小车,他的承诺,终于如泡沫般幻灭。

(二)

16岁的她坐在钢琴前,灵活的十指在黑白键上欢乐地舞蹈。

轻轻的扣门声,房门被推开。

“老爸!您回来啦!”她抬起头,灿烂地一笑,潺潺的旋律并没有停顿。

眼前站着的是她挚爱的父亲。某外企的部门经理。她“呵呵”地应着,在她的小床上躺下,颇为舒适似地长叹一口气。

一会儿,她的妈妈也端着一碟水果拼盘进来了,腰上的围裙还没有解。她依稀记得,那是她和爸爸挑了半天才选中的,上面画着胖胖的猪爸爸猪妈妈,还有戴着粉红蝴蝶结的可爱的猪宝宝。

她抬头从窗外望去,月光皎洁。好怕心也被照得亮堂堂的。

如若这一幕永恒,她大概将永远是幸福的公主。

然而,轻轻的压抑的啜泣声还是残忍地把她从回忆中扔出来,丢弃在她不愿面对的现实里。 是妈妈的哭声。紧掩的房门终究掩盖不了她心中深不见底的悲恸。

她的眼圈又一次泛红,从今以往,再不会有人安慰为考试焦心如焚的她,再不会有人如朋友般与她探讨未来的人生之路;

她的眼中闪烁着泪花,从今以往,再不会有人在她生日时送上大大的毛绒远具,再不会有人帮她预订马克•西姆的专辑。

她已然泪眼模糊,从今以后,再不会有人与她抢电视看NBA ,再不会有人对泡在电脑前的她佯发脾气。

她终于泪流满面„„

墙上高挂的黑白遗像击碎了她一家人的幸福。

那是她和妈妈永远的殇。

那天,公司开庆功宴。宴会上,他志得意满。觥畴交错间,他全然没有意识到自己在慢慢滑向灭亡的悬崖。会后,他驾车离开,醉意朦胧间,他撞上了迎面而来的货车„„

从此,他再也回不了那温馨甜蜜的家。

(三)

不过是一场碰撞,毁掉的却是六个人的幸福。然而,如果他没有疲劳驾驶,而他没有酒后驾车。或许他们会在某个煦日朗照的下午相遇,身边各自跟着面绽微笑的妻女„„

一切已晚。

而依然在阳光下幸福地微笑着的我们呢?

我想说,为了所有我们所挚爱及挚爱我们的人,请谨慎而万勿大意。别让幸福灰飞烟灭。

珍爱生命 减速慢行

高中2008届(3)班 黄 鑫

如果说钢筋水泥构建的林立大厦是一个城市的骨架,葱葱郁郁的街心公园是精致的配饰,那么路便是它的血脉,因为它纵横交错,贯穿着整个城市。闪烁的霓虹灯,川流不息的车辆,忙忙碌碌的人们,不仅仅体现着一个城市的繁华,也体现着一个城市的灵魂。

机动车给人类带来的福祉就是速度,有了车,人行走的速度就像安上风火轮一样快起来。尤其在科技飞速发展,竞争激烈的社会中,把握分秒便会大大提高成功的机率。于是人们以最快的速度奔忙着,在一条又一条大街小巷不停地穿梭着。没有人愿意放慢脚步,减缓节奏。但是很少有人能够认识到速度是一把双刃剑,对于一个守法合格的驾车者,速度可能意味着效率与成功;而一个技术不佳或违法行车的人却使机动车成为杀人与自杀的凶器。

每一个人的生命都只有一次,而它又是相当短暂的。正因为如此,它才显得越发珍贵。人们总能想出各种各样的方式来使它变得更加充实,更加完美,却在马路上穿梭时忘却了这一点。其实遵守交通法就是珍惜生命,其中包括自己的生命和他人的生命。交通事故常常是疏忽于一瞬间,那些酒后驾车,超速违章的人想到的更是自己的方便与快意,却没有意识到他们的行为是多么的不道德。他们不仅没有担负起自己在社会中的责任,也没有对自己负责。因为他们这种缺少自律的行为使得自己成为一个极其危险的人物,与一个手持利器而在人群中狂奔的失控者无异,而且自己的生命也受到很大的威胁。

违犯交通法就是违法,这是一个铁的逻辑,但看来这种看似显而易见的意识并非真的深入人心了。君不见一个成年人即使有了偷窃的行为也不会承认,因为那是犯法。但是,现在人们还经常吹嘘自己在一个没有警察的地方,连过几个红灯,却不觉得自己是在吹嘘自己违法。这是由于社会上一部分人的头脑中“法不责众”的思想在作怪,明知自己在违章,但看到大部分人都这样,也就随大流。据交警部门的调查表明,众多的交通违章行为并不是出于人们对交通法规的无知,而是出于对它的藐视,是长期养成的交通陋习所致。我想当人们真正意识到为了交通安全而设立的红灯停绿灯行这个交通法规之后,红灯就将是不可侵犯的。

在与交通安全有关的人、车、路三大因素中,人是最主要的、最核心的因素。因为车和路都是人的劳动成果,在使用中也是人在驾驶车辆、人在道路中行走(无论驾车与否。,据有关资料据有关资料统计分析,一般的交通事故原因中,由于车和路本身的原因造成的交通事故的,占不到5%,而95%以上的原因是由于人的违章行为造成的。其实,即使在有关资料统计5%的 由于车和路本身的原因造成的交通事故原因中,“车和路的原因”仅仅是被动因素,因为人是车和路的创造者、使用者。人作为道路交通参与者中的最积极因素。这就是要求我们做为社会中的一员履行自己的义务,自觉遵守交通法规。

有人说“习惯成自然”,如何改变积习巳久的交通陋习?其实良好的交通行为要从平时养成,如果大家都从自身做起,骑车、走路遵守交通规则,那么路口的交通违章就会大大减少,城市的道路交通面貌是可以改变的,这样于己于人都有利。愿每一位市民都能自觉遵守交通法规,从自身开始为减少交通事故做努力。

城市无阻

高中2008届(3)班 郑白雯

你看我们的大路平坦整洁,宽阔而明亮,它代表着一个城市的风貌,你再看这平坦大路上来来往往的车与人,这则代表了一个城市公民的修养与素质。一个城市或许可以在顷刻之间让自己的样貌来个大转变,更加春光无限,然而她却难以让自己的市民在一夜之间提高自身的人文素养让道路更加畅通无阻。这就是交通,它靠的不是道路的整洁宽广,而是行路之中人人遵纪守法,礼让互谦营造的这种美德。

(一) 红绿灯下

“红灯停,绿灯行!”这名话早巳渗透了每个公民的心灵。就连懵懵懂懂的小孩子也能谨记于心争作榜样。可是却有这样一些人,他们老油条了。红灯亮了,他们使足了劲,加大了油门,瞄准了方向,向前狂冲。他们并不是不明事理,只是“过于前卫”的思想腐蚀了他们原本纯净的心灵。他们在路上争着耍酷,争着飙车,他们无视警察的存在,更视“红绿灯”为废物,他们玩得开心了,却殊不知他们给人民带来了多大的恐慌与危害甚至可能伤及无辜!

疯狂的人们啊,没有人想打搅你们愉悦的心情,但也请你们谨记;遵纪守法才是根本,道路的交通安全不是你们顺手捏玩的游戏,我们宽阔的大路更不是你们放纵自由,任我飞弛的乐园所在。你们需要的是道德修养与精神意识来净化心灵,总有一天,你们会明白自己的举动毫不理智。

(二) 盲道路旁

每个城市里或多或少居住着些残疾人,他不是异类,他们同样需要受人尊重,而更需要我们健全的保护,这是我们的职责!我们能够清楚地发现在人行道旁为盲人们专设置了盲道,提供了良好的服务,然而也正是在这样便利的服务中处处隐藏着盲人们无法感受得到的危机。因为有这样一些人,他们为了占据有利的地理位置,在盲道 上大设摊席,大肆叫卖。不仅严重影响了市容市貌,更不容忽视的是他们阻碍了盲人的正常通行,将保护弱势群体的责任抛至九霄云外。一时的贪念私欲啊,造成了多大的隐患!

愚昧无知的人们啊,是什么隐蔽了你们一双明亮的慧眼,丧失了良知而偏偏去与那失去了光明的人儿作对?也许在你们看来“方便利己”最重要,然而也请你们谨记;遵守规则,利人才能真正利己!你们需要的是美德的束缚,是良知的重新发现。你们会明白的:自己曾是那盲道路上的一颗定时炸弹!

(三)弄里巷中

住在弄里小巷中的人们就常常会有这样的印象:自家门前车水马龙,自行车、摩托车、三轮车什么车都有,甚至连习惯于在大街道上飞奔疾驰的大卡车也不时光顾,搞得一片乌烟障气,狼籍不堪。不就是因为车多了些嘛,又何至于于此呢?就是因为有了这样的一些人,他们自高自傲,蛮不讲理,在行车之中不懂得谦虚互让,走好自己的道。他们习惯于大摇大摆地走在小巷的中间,任凭身后的喇叭撕扯自己的嗓门;他们习惯于我行我素,在别的车辆磕碰了自己时开始破口大骂,停止不前;他们习惯于莽撞偏激,在已经造成堵塞的小巷中“挤棉花”,路况更加难调解。

鲁莽行事的人们啊,脱去你们自傲自大、蛮横无知的外衣吧,别让市侩形象侵蚀你们灵魂,别让你原本美丽的心变得丑陋不堪。也请你们谨记:谦逊互让,你们才能找着真正的出路!你们的修

养需要更深层次的提高,接近美德,你们会发现这个世界不存在阻塞!

城市交通问题固然十分重要,然而归根至本还是要提高城市公民自身的道德修养与素质。只有从根本上解决了城市公民自身的道德修养与素质才能真正地解决城市交通问题。只有真正解决了城市交通问题。这个城市的人文风貌才是积极向上的。

红绿灯前

高中2008届(3)班 纪黎莹

蝴蝶一出生便恋上花,这是前生的夙命;鹰一离开母亲的庇护便会飞翔,这是家族的遗传;人从祖先那得到的是越来越完美的基因,遗传的是科学和文明,而学习的却有数不尽的陋行。

我愿相信,人之初性本善,这不正说明了后天影响起了决定性的作用吗?

最近,总有一幕场景,在我的脑海中萦绕:一个背着书包的小女孩,站在马路中间,前面是红灯,四周是川流不息的车辆,在这些移动的庞然大物中,女孩就像沧海中的一粟。我感到的不仅仅是担忧还有悲哀。

在这些车辆中, 挡风玻璃后有着形形色色的人, 或许有言传身教的教师,有儒雅讲究的教授,有与生命搏斗的医生,他们都是这个国家、这个民族的中坚力量,他们仪表堂堂,是所谓的有知识的文明人,可在这样一个纤弱的女孩面前却未曾动容。“文明人”心中只有自己,我看不出这与野蛮的远古时代的肉搏生活有何差别。一个民族的素质,不关乎他的生产点值,不关乎他的文化水平、教育程度,而是从他的国民的一个简单的举动中显现的。

而这些人更多的是有孩子的父母。如果他们的孩子也如此可怜地走在车辆中,他们也还是那么漠然吗? 爱别人其实就是爱自己。你也希望有一辆,甚至一排的车为了你的孩子安全踩下刹车吧。道德是这人类千百年来从野蛮到文明的结晶, 而法律是这个世界的规范。

大人,请谨言慎听,红灯前,有多少双稚气未脱的眼睛望着你,你们传递的不仅仅是一个行为,一种信息,还有这个民族的整体素养。

习惯真的是魔鬼,习惯人人都闯红灯,所以自己也尝试;当你对此已熟视无睹时,又成了多少人的“榜样”。

每次听到哪又发生车祸的时间,总很感伤,这本是可以避免的。总是揣测,丧生的人或许是一个刚刚退休的老人,刚刚有了个孙子,正设想着自己安详的晚年,亦或许是一个花季少女,她的人生才刚刚开始,她还未经历工作,婚姻,衰老,一朵还未开放的花就凋谢了;亦或许是一个中年的男子,他是家里的顶梁柱,妻子的依靠,孩子的偶像,他的意外丧生,会给这本来完美的家庭笼上何等的阴影。

不要觉得这很遥远,不要漠然,因为这有可能是一个人的亲人、朋友或同事。这会给生者何等的痛苦。或许你的一个小小过失,会毁掉不只一个人的美丽人生。总之,交通安全要谨慎对待。

阿飞的生死劫

——生命诚可贵,守规价更高

高中2008届(6)班 李 俐

清晨7点28分23秒,阿飞骑着他崭新的自行车,心急如焚地不停看表,还有不到2分钟就上

课了,可眼前车来人往却叫阿飞无可奈何,于是前天交警大叔的恳切忠告被他抛到脑后,阿飞脚下一使劲,准备“杀出重围”。突然,一卡车迎面而来,阿飞来不及刹车,眼前一黑,一头栽倒在地。应声而倒的自行车也难免厄运,只是那车胎还以极速转着,一圈又一圈„„

阿飞感觉自己从未如此沉重,撞击地面的那一刻竟发生那么大的声音。大到他的心脏无法承受,他听到自己的心跳声,一下一下,最终停止。然后,他感觉自己的灵魂轻飘飘地飞起来,离开躯体那一瞬,他瞄了一下手表,7点30分整。远处救护车的鸣声呼啸而至,来不及担忧诧异,一个身着天使服的女孩挥着翅膀向他飞来,“你好阿飞,我是天堂国阿安,很抱歉地通知你,再过12小时,你将成为我们国度一员”,阿飞总觉得眼前这个阿安眼熟,却又说不上来,只好问:“你是说„„我要死了?”“的确如此,但是上帝规定,为配合人间交通安全宣传工作,允许因不守规则死于交通事故的人在人间以灵魂形式逗留12小时,以认识到罪过。”话语刚落,阿飞如五雷轰顶,“再12小时我就„„”正当他捶胸顿足欲哭无泪时,阿安严肃地说:“这就是你不守交通规则的下场,抓紧时间吧!”阿飞无言以对,“那让我在现场看看情况吧。”

此时现场已恢复秩序,阿飞血肉模糊的躯体被送往急救,那辆自行车也在混乱中被捡破烂的抬走。围观的人们在隔离带外议论纷纷。现场一个警察在接受采访,阿飞一眼就认出他是那天的交警大叔,不觉喉咙一酸。“对于这些事故您有何看法?”记者依旧是问老土的问题。“哎,教育不够呗,这小子前天我才劝他骑慢点,哎,希望大家引以为诫吧。”说完无可奈何地匆匆离去。“大叔,我错了„„”阿飞差点哭出声,阿安连忙带他“飞”离了现场。

“还有时间,去哪?”“我想看看同学们。”他们来到了阿飞的班级,教室里静悄悄地,大家都眼眶通红,连那个平日严厉的老师也泪花闪烁,哽咽地说:“同学们,要遵守交通规则啊!阿飞同学就是一个活生生的例子啊„„”阿飞难过得不忍心再看下去,抹着眼泪急忙离开了。

时间过得飞快,转眼阿飞已在人间呆了11小时,“只剩最后1小时了阿飞。”阿安提醒:“我想我该去见我的爸妈最后一面。”阿飞几乎用绝望的口气。于是阿安带着阿飞来到急救室前的走廊,手术灯仍亮着。“阿飞啊,你不遵守交通规则,我劝了你多少遍啊!你走了我怎么办啊!”妈妈悲痛欲绝,爸爸也一下老了许多。阿飞心疼得想要撞墙,却被阿安拉住,“我们去手术室看看吧!”手术室里,阿飞的躯体还躺着,医生们马不停蹄:做心肺复苏,输氧气„„没用的,阿飞绝望地说。床边监护器上的曲线正慢慢变直,只剩5分钟了。

这时,阿安突然想起什么,大叫:“阿飞,临走前你可以许下一个愿望,快啊!”阿飞望了望自己的躯体,不,应该称尸体了,他想。虔诚地许愿:“好吧,我的最后一个愿望是每个人都遵守交通规则,快乐地活着,不要重蹈覆辙。”阿飞哽咽着许下愿望。

天国的记忆

高中2008届(1)班 林恺怡

天空中飘落下海钢琴的纯粹音色,深深地浪出洁白的花,浅浅的泪眼。我知道,那是来自天国,是属于天国的记忆。

也许你不曾注意,天边的烟花,瞬间的美丽,瞬间的惋惜。也许你不曾注意,暮色中的残阳,血染的凄凉,血染的忧郁。

生命是每位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝,生命是每位艺术家用感情同肢体塑造的奇迹,生命

是每位骑士用正义及温情守护的公主,生命是每位智者用心智和时间探求的奥秘„„在这漫漫无尽的千亿光年之中,在这广袤无垠的宇宙之下,来自天国最高贵珍稀的礼物,就是每个人拥有的,看似平凡而引人注目的生命。

瞬间,是不是太短;血染,是不是悲壮;用徒留给天空的一片硫磺云和星点般的火陨来结束如花的生命是不是太残忍。天国的灵歌徐徐唱响,唤醒每个人只属于天国的记忆。

在繁杂的村落,繁忙的城市中,到处繁杂交错的道路,道路上川流不息的车辆和行人。多少人的生命正在被死神威胁。面无表情的匆匆的过客啊,你们的方向究竟在哪里。漠然的双眼,为何漠视清晰的法律。你们是否听见的天国的召唤,那些血色的残阳,融化在拥挤混乱的十字街口。

世界上生命的逝去,交通事故引发的占37%,这是一个怎样的数字。今天,人们醉心于繁忙的生活当中,无法顾及什么规则。时间无知觉地流过,人们渐渐淡忘了这个国家的法律,而只单纯地着眼于他们的个人利益,不惜冒着生命危险去抵触法律。生命难道真的如此廉价。

交通事故像个无孔不入的病菌,侵袭了我们的亲人、朋友乃至自己的生命,使这些灿烂的生命光环蒙上一层暗灰。这么严重的疾病,传播途径却只有一个,那就是对交通规则的漠视和对生命的不尊重。仅仅一个原因,却造成无数的家庭、朋友失去他们的爱,失去是痛,痛醒了就会明白,失去使他们苏醒了天国的记忆。但是,这样的痛太沉重,我们能不能先打下预防针。珍爱生命,为了你的亲人、你的朋友,更为了你自己的坚强而永恒的生命,遵守交通规则,注重交通安全,因为失去了就不能再拥有。

这就是来自于天国的记忆,热爱生命的真谛。让我们一起唱响这首古老的灵歌:天国的记忆。 try to remember

the kind of September

when life was slow

and though so mellow

try to remember

the kind of September

when grass was green

and grain was yellow

try to remember

the kind of September

when you were a tender

and callow fellow

and that is heaven

that is life

意识与下意识

高中2008届(2)班 李锋凡

我刚来泉州时曾经与我的一个同学共骑单车,不谙世事的我把车子骑上了机动车道,在看到机动车道上绿灯亮起之后又很兴奋地想冲上马路。结果我同学在我被交警拦下训话以后牵着他的车弃我而去,并且沿途回头给了我几个白眼。

其实我并不是不懂交通规则,并不想拿他和我的生命开玩笑,但结果还是犯下了极其幼稚的节

目。

其实我是很怕死的。前几年看到一辆摩托车掉到一个十几米的山谷里变成了零件,一个老妇人在边上撕心肺烈地痛哭,就让我感到莫名的恐怖。到现在,当我看到那些在路上旁若无人地飙车的年轻人,都会感到一阵阵发怵。

听说我父亲的一个同事喝酒喝多了,出了酒店骑上摩托车,迷迷糊糊拽紧了油门,一发动他的车子就撞到了桥墩上,脑浆迸裂。听了这事我几天没吃好饭,脑子里反复地想象着那个让我反胃的画面,欲罢不能。

我还遇到过不少这样的事情,这让我对自己的安全更加惶惶不安。我不断把自己想象成那些画面里的主人公,并提醒我自己要注意安全注意安全。应该说我是有点安全意识的人了,但是我还是犯错,而且是那么幼稚的错误。

我一度对自己的行为感到十分不解。我为什么会骑着自行车就上机动车道?我为什么会在同学提醒后又冲向机动车道的绿灯?我那些安全意识哪里去了?它们终究没能控制住我的行为。

也许是我刚刚来到这个城市吧。我的家乡是一个小小的城镇,没有红灯,只有混合车道。我的行为可能就是在这种环境下培养出来的坏习惯,习惯了和机动车并驾齐驱,到了城市也下意识地踩下了踏板。

下意识,多么简单的词语,却酿成了多少灾难!也许那些山路上的行车人只是想快点回家,也许醉醺醺的那位同事只是在快颠倒时想拽住什么东西,但是这些不知不觉的动作最后葬送了他们本该灿烂的生命。

我们一直在提高着我们的安全意识,但有几个人注意到了自己下意识中隐藏的隐患?可能说起注意安全的重要性,每个人都能说出一篇精彩的演讲,但在日常生活中有几个人真正注意到了这些细节?

所以我觉得现在我们应该注意的不再单单是对安全意识的宣传,还要注意自己在日常生活中一些下意识的动作。

在我们安全意识还比较淡薄的时候宣传无疑是一种好方法,但是到了今天,我们该来关心关心我们的一些习惯了,比如汽车安全带,比如摩托车安全帽。当我们的下意识从蹬着自行车上机动车道变成随手拉上身边的安全带,那么也许那些恐怖的画面也许就将成为历史。

我至今依然对当初那次错误难以释怀,同学的白眼仍会时不时地在我眼前逛荡,讽刺着我那个可笑却严重的错误,让我不敢不时刻注意着我的行为,改正我那些糟糕的下意识。

意识与下意识,只有当我们同时注意到这两个基本词语,我们才能真正保证我们的安全。真的希望那些画面在我的脑海里永远沉封。

绿色交通

高中2008届(2)班 柯鸿彬

安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的。

“要想富,先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路,犹如一条条巨龙横卧在中国大地上,托起了高速发展的中国经济快车。

那么路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?

别忙着疑问,看:

美丽、和谐的环境——

天地间,倘单有泥土的苍黄和公路的银灰,世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线(树木),行驶着五彩缤纷的车辆,这是一张多么美丽的图画。 流动、有序的车辆——

红灯亮了,没有刺耳的刹车声,没有轰鸣的喇叭声,没有抱怨的诅咒声,不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。

最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外,像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了,似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。 绿灯亮了,凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定,高兴地急驰而去;行者似留恋那美丽的风景,慢慢地走向了远方。

执著、奉献的人儿——

纵横交错的公路中央,盛开着一朵洁白的莲花。不用修饰,没有讲究,简简单单的,一个圆台。圆台之上,笔直地站着一个人。

日晒不化,风刮不倒,雨淋不坏,雪冻不怕。这是钢浇铁涛的人吗?不,仅仅是一个肉生肉长的普通人。

“我站在这个岗位上,我就要坚守这个岗位。”这是他们铿锵的誓言。

路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?

安全了。因为有着美丽、和谐的环境,流动、有序的车辆,执著、奉献的人们,这一切,共同筑就了一条绿色通道。

“绿色”给予的就是希望, 就是平安。

从上学说起

高中2008届(2)班 苏晓萍

在这样的小城市里,自行车成了我们中学生一项重要的代步工具。每天两点一线的生活,使我对所经过的街道了如指掌,同时也很茫然地每天的看着这样拥挤的城市,依旧每天看到眼里,把对这个城市交通的一点点看法留在心里。

先从自行车说起吧,我从很早就一直惊叹这个城市的自行车的改良速度竟然会如此之快,从长

2.6米的普通自行车到近期流行的小型自行车,从铝制的到以塑料为原材料,从山地车到休闲型的车款,简直称得上是风云变幻,似乎自行车也成为了这个城市学生追求时尚的一项重要内容。

一到上学或下课时候,总可以看到一群群学生骑车并排走在机动车道上,还有携带家眷的,没车架的站在后轮的杠上,有车架的还是站者,只不过立足面积大了一点,可以在旁人惊恐的眼神下展现当代学生良好的平衡感。不时会有条红领巾从你面前飘过去,回过神时只能听到的两条红领巾叫嚣的声音了,这个城市总是年幼的比年长的伟大,机动车必须给中学生让路,中学生必须给小学生让路。

而小学生呢,就必须照顾他们的同僚门。学校的路口总是可以到一辆辆蓝色的三轮车,上面坐着. 站着满满一车嬉戏打闹的孩子,那还是一些稚气的小脸蛋,他们哪里懂得带着他们上学的是那些头发花白,甚至有些眼花的老人家。他们仍旧是这样笑着闹着,震动了整辆车子,让人不知道是该担心他们,还是那个被汗水浸湿的白鬓?

有的不放心的父母就承担起了接送孩子的任务,其中代步工具就以电动车为主。据说电动车好像是会造成铅电池污染,在电动车数量爆增的情况终于引起了有关领导的高度重视,实行了限重量挂牌的制度,于是就又有不少头脑精明的商家了实行了“包牌”政策,这就可以解释为什么在路上还可以看到那些体积庞大的家伙挂着车牌肆无忌惮地行驶了。

且不说这车的问题,道路也是个让我有感的东西。每天必须经过的菜市场口,每天必须穿过的那些随意摆放的摊位,每天必须小心的那些不分左右. 瞎晃悠的买菜的人们,每天必须警惕的那些仿佛想到还有那样东西没买突然转弯的车辆, 每天必须在明明的马路的地方忍受那种市井的嘈杂。虽然短短几分钟的路程,却也难以忍受;虽然难以忍受,却也习惯;虽然习惯甚至到麻木,却也感慨万千。

感慨的是整治那几天过分干净的别扭,感慨的是整治没几天仍旧的嘈杂的无奈,感慨的是我终究也只能这样感慨无法做出任何实效性的举措。就那么短短的一段路也罢了,可校门口的那条小巷足足让我郁闷了好几次。只要一样小轿车开进来,整条路就堵住了,一大串骑着自行车脸上焦虑不安的学生和那进退两难的车子僵持不下,远出传来学校上课的铃声,那中感觉叫哭笑不得。学校好几次强调过, 请家长不要把车开金巷子里面,却总有那些不知道是家长过分心疼孩子的还是孩子过分懒惰的就是不情愿下来走几步路,又或者那个每逢下雨天就会积一堆水的小巷真的是很糟糕。 有几次更看到一些警车, 车牌号为000X 的车子,同学看了总是很气愤,在一旁批判这个什么车都能开出去到处乱逛的社会,于是总是成熟的告诉他因为这样才叫做社会。有时候更看到一辆救护车“滴答滴答”叫嚣而过,好像不顾及一下那些骑车的孩子们,虽然我们是该给他们让路的,总该有个反应的时间吧,否则救护车上的人们不就还要顺便送个伤者去医院了。有时候甚至想这辆嚣张驶过的车上是否真的有病患, 可能这样想太否定了, 但是一次就真的看到这样一则报道, 说一个车祸现场, 一辆救护车驶过竟然无动于衷, 我真是出离愤怒。

但是,不能因为一部分否定整体这我是知道的。校门口那马路上的交警就是最好的例子。无论炎热还是寒冷,刮风还是下雨都可以看到他站在路中间叫我们走快点快过去。我总是向同学发牢骚说这个警察叫人家走快点就走快点吗,干吗这么凶神恶煞的,其实心里是真的很感谢他的。

我总是认为可以大力发展公交事业,虽然仅是以一个中学生的观点来看。不按时是这个城市公交事业最严重的问题,有一个同学老是迟到,后来经过了解以后才知道他每天都要等那些要么早出发要么晚到的公交。我竟然一时说不出来,难道我们该责备他应该一大早起来等待那些不定时的车子,也许这个城市的公交也的确是太落伍了,也许这就是人们宁愿自己买车图方便的直接原因了。

我并不很清楚的了解这个城市的交通到底是怎样的一个状态,也没有办法去统计什么车流量等等的数据,只能够从我身边看起。关于一个城市的交通我总是认为人们的道德观才是改善这个拥挤的交通现状的一个最好的方法。毕竟一个有道德的人不会去翻越栏杆,不会为了小小的摩擦在马路中间大打出手阻挡了别人的去路,不会抱着侥幸的心理在没车的时候闯红灯,也就不用装那么多监控摄像机了。

红灯短暂,生命长久

高中2007届(13)班 史晓岚

时时感叹:“安全”这沉甸甸的两个字,承载多少希望和梦想;常常思索:“交通安全”这言简

意赅的四个字,包含几多喜悦和悲伤!

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。这是时代的呼唤!

交通事故已成为当今世界的第一杀手。近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。有报道说:我国每年有近1.6万中小学生非正常死亡,那么每天都有近40名学生意外死亡,相当于每天减少一个班级。这可怕的数字!真叫人触目惊心。

每天我们行走在马路上,会时常发现有人骑自行车逆行,有人乱闯红灯横穿马路,有人坐在车里把手伸出窗外,还有的人明知车超载,硬往车上挤„„交通违规的例子,不胜枚举。

金钱诚可贵,速度价更高,若为安全故,二者皆可抛。通江县广钠小学楼道里学生遭遇踩踏时凄厉的惨叫声,江西沁源县二中学生晨练时被拉煤车碾压的血腥画面,我分明感到,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在逝去时是多么无奈与不甘。这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们诉说,威胁人类生命的杀手不是疾病,不是天灾,而是我们忽视交通安全的观念。我们作为一个鲜活的驾驭者,难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

灾难的发生对于每个人来说,不分贫富贵贱,不论年龄性别,学生、工人、知识分子、人民公仆„„无论是咿呀学语,还是学富五车,无论是幼小纤弱,还是身强体壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全知识,那么,危险一旦降临,本有可能逃离的厄运,都有可能在意料之外、客观之中发生。

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是你一个偶然的疏忽,一个盲目的行为,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出了昂贵代价,终生无法弥补!

生命的河流,需要“交通安全”做坚固的护堤;生命的画卷,需要“交通安全”这枝笔来描绘。生命的鲜花,需要“交通安全”的绿叶衬出其千娇百媚!红灯短暂而生命长久。朋友,让我们多等一分的红灯,多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们从现在开始,用生命的全部力量,唱响安全主旋律,谱写时代新篇章!

珍惜我们的生命

高中2008届(14)班 吴汉权

衣着前卫的摩登青年,将超速的摩托车循着“S ”形的轨迹潇洒地驰骋,然而等待他的却是一场车毁人亡的悲剧••

背着书包的翩翩少年,在自行车上戴着耳塞穿过马路,美妙的音乐尚未结束,一声尖锐的刹车声中传来一声惨叫„„.

满口酒气的中年人,摇头晃脑的转动手中的方向盘,一次次闯过红灯,向前飞奔,最后由灾难之神阻止了他疯狂的脚步。。。。。。

这样的场景,这样的悲剧,在一天,一周一月一年的时间里,将多少次重复上演?一个个貌似不同却同样令人心惊肉跳的情景要多少次在记者的闪光灯下定格?轻轻合上报纸,我却已然心有余悸,如风的速度,潇洒的身手,时尚的CD 机,可口的美酒,竟之在一瞬间灰飞烟灭,而同时付出的却是比这高上几十倍几百倍甚至无数倍价值的东西,阴郁的天空下救护车凄厉的鸣叫着疾驰而过,留下的是一阵阵的叹息。

生命之花在一霎那凋零,令每一个人为之扼腕叹息,倘若他们再上车之前,想起交通法规,把他们时时放在心上,便能避免这一幕幕人间悲剧的发生。不遵守交通规则,不仅给自己带来灾难,而且给别人也带来灾难,难道这一桩桩惨痛的事故和教训,还不足以让我们醒悟吗?

在现代社会的都市生活中,每个人都和交通发生着关系,所以,我们每个人都是交通人。我们都希望身处的城市道路交通畅通无阻,都希望我们的交通工具能够成为都市亮丽的风景线,都希望我们的驾驶员和我们的行人出行平安,其实,谁又希望看到车毁人亡的悲惨场景呢?谁又愿意成为这幅悲惨场景中的一个悲剧角色呢?

诚然,面对钢铁制造的交通工具,人的血肉之躯太脆弱。但交通法规为我们撑起了一把保护伞,不管是四通八达的高速公路,或者是车水马龙的大街小巷,交通法规总在发挥他们的作用,交通警察是他们的执行者,红绿灯是他们的见证人。法律是对人们行为的约束,更是对我们生命和权益的保护。

可是偏偏有人要肆意践踏法律于脚下。于是,各种告示阻止不了飞车上路的决心,交警的千百次呼吁也抵挡不住《头文字D 》的诱惑。这些以身试法者直到受到法律的严惩或者付出生命的代价之后才收起了他们的轻狂。但是,法庭上的悔恨,医院里的呻吟能够抚平身心的累累伤痕,更能够挽回逝去的如花般的生命吗?

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。狄更斯说过“我们得到生命的时候带有一个不可缺少的条件:我们应当勇敢地保护它, 一直到最后一分钟。” 人的生命只有一次,也许是一次冒失,也许是一次疏忽,造成了一生永远的遗憾。那么,不论你是以那一种方式行进在道路上,都请你牢记:遵守交通规则,珍惜我们的生命!

柳宗元过街

高中2008届(10)班 黄棱潇

呕心之作《永州八记》及《捕蛇者说》甫一上市,立刻在大江南北引起轰动,柳宗元可谓名利双收,春风得意。古人云:“人不可忘本。”奔了小康,柳宗元自然得故地重游,回发迹地永州瞧瞧。

永州可是大变样!举目四望,高楼林立,鳞次栉比;人来人往,车水马龙。柳宗元眼花缭乱:这哪里还是穷乡僻壤,就是比昔日京城也不遑多让。捋着花白胡子,柳宗元不住颔首微笑。

走到十字路口,柳宗元有些诧异,眼见正前方红灯闪烁,身边人倒个个熟视无睹,奋勇向前。一辆辆自行车游若蛟龙,于各式车间蜿蜒穿梭。难道现在时兴摆“一字长蛇阵”?看自行车生动演练行军部阵图,老夫子惊诧莫名。拉住个西装笔挺的小伙子,柳宗元不解:“小伙子,红灯不是要停车吗,怎么这么多人过街?”

小伙子显然是会错意,以为这个鹤发童颜的老夫子指桑骂槐,很不耐烦地支了句:“无聊!狗拿耗子,多管闲事。老子还赶时间,没工夫陪你扯淡!”话音刚落,他猛踩脚踏板扬长去。只留下扑面而来的尘土和目瞪口呆的柳宗元。

“老子?”柳宗元皱着眉头,一张本就皱巴巴的脸更是拧得跟麻花似的,“不是罢黜百家,独尊儒术吗?莫非如今又提倡黄老道学?还是我年纪大,跟不上潮流?”柳宗元毕竟一代大家,虚怀若谷,立即低声下气向身旁满脸沧桑的大妈求教。“什么嘛”饱经风霜的大妈显得愤愤不平,“这一代年轻人脾气冲,太毛躁,做啥都求快不求稳,骂起人来倒是词汇丰富,老先生您可别跟他们一般见识。”柳宗元更纳闷了,自己管辖的永州虽不敢言政务通畅,百废具兴,人人倒也尊老爱幼,谦谦有礼。纵使世殊事异,也不该如斯啊!

绿灯千呼万唤始出来,老夫子总算叹了口气,准备过街。可刚迈一小步,一辆摩托车便呼啸而过,楞把老先生吓得半天不敢动弹。柳宗元才发现,自行车闯红灯实微不足道。好歹骑车还眼观四路,听声辨形,十八般武艺尽出,尽量不伤及无辜,这与摩托车比犹如小巫见大巫。摩托车者,全无如履冰之感,一辆辆神出鬼没,难觅踪迹,势如闪电般令人咋舌,“路人杀手”一称可谓实至名归。柳宗元大惑不解,昔日永州虽无桃源仙境般阡陌交通,自己也能昂首阔步,如今永州繁华若斯,过街怎么难于上青天?

也不知是老柳缺乏锻炼致行动迟缓,还是别的什么原因。总之,红绿灯已不知交替多少次了,老夫子楞还是没能过街,只能看着街那头望洋兴叹。看身边行人换了一批又一批,一向老成持重的柳宗元也着急了。又一次绿灯,柳宗元一喘一喘跟大部队左躲右闪。眼看胜利即将到来,柳宗元喜出望外,一缕胡子一翘一翘,偏偏节外生枝,倏的左边一辆摩托车急驰而来,千钧一发,老先生随机应变,向前扑倒在地,总算躲过一劫,摩托车主倒镇定自若,若无其事地骑车势若惊虹继续冲锋。

老先生坐倒在地,手抚胸口,大口大口喘着粗气。肇事者逃了,围观的倒越来越多,绕着圈把柳宗元围个水泄不通。柳宗元顿时睁大了眼睛,不说也不动,好象一段干木头,只有棘刺般的花白胡子微微颤动。忽而,柳宗元拍地而起,怒道:“昔者吾以苛政猛于虎,今余方知交通甚于虫。吾当作《过街者说》,以俟夫观人风者得焉。”

柳宗元新作《过街者说》横空出世,千家万户争相传颂,议论纷纷。永州政府也大力整改,城中交通通畅,人民和乐,一派焕然一心之象。

此为后话!

自行车•口哨•照相机

高中2008届5班 何超

从老子“骑青牛而行”到秦始皇下令“车同轨”,从孟郊“春风得意马蹄急”到李商隐“驱车登古原”,从桃源乡舍“阡陌交通”到三吴都会“车如流水马如龙”谁能绕得过道路交通的罗网呢?现今,阳关古道早已蜿蜒在泛黄的书页中,取而代之的是令人眼花缭乱的高速路、立交桥、高架桥„„路是越修越宽,可交通事故却如影随形,当猩红的血色刺痛了视觉的神经,当惨痛的教训冲撞心灵的防线,我们又将何去何从?

神说:“善良的人啊,何必让血进入生命的轮回呢?”

Ding Ding Ding

这玉石般的声音便是我踏响傲世的宣言,我是一辆自行车,水泄不通时,我游刃有余,似穿针走线;车水马龙处,我腾挪闪躲,如风过影及。

我像往常一样在拥挤的道路上疯狂地蹿着,驾驭我的是个年轻气盛的小伙子,他自信满满,兴高采烈地和同学赛车。

“喂,前面有车!”我听见后头的同学惊惶大叫,余光瞥及,一 “彪形大汉”般的货车趾高气昂,飞驰而来。“哼,区区一辆货车,何惧之有?”我如是想,主人亦旁若无物,立身而踏,逍遥闪过。“嘿,小菜一碟,用得着大惊小怪吗?”主人放手而骑,抚掌莞尔,“谁敢横刀立车,唯我„„„”正所谓乐极生悲,当主人在为自己的绝活奇招得意洋洋时,不经意间,一摩托车乘风驰来,似天神下凡,“啊——”主人面如土色,失声尖叫,我也赶紧刹住脚步,但一切都显得为时已晚,飞转的车轮扬起地上的尘埃,刹车的尖叫无法阻抑前行的趋势,一场灾难在我突然吃紧的步伐中降临。撞击——分离——倒下,只一瞬间,我与摩托车完成了一次“完美”的对撞,还来不及体味疼痛,我已不再是我。远处,躺着我的主人,一动不动,血慢慢流了出来,像失修的水龙头关不上阀。

短暂的静穆后,一个交通警察快步跑来——

Bi Bi Bi

我是一支哨子,我代表一种权威。车辆违规行驶时,我会用独有的声调厉声喝斥;交通拥挤时,我会和红绿灯携手疏通道路。是的,我的主人是一名交通警察,在繁忙的路口,你可以看到主人与我的默契配合。

今儿一早,我和主人到路口执勤,不远处,一个十五六岁学生模样的青年飞快地蹬着一辆自行车,从一辆大货车旁迅速地擦过,还玩起了放手立骑。“危险!”主人立刻把我放在嘴上,猛吹几声,可那青年似乎忙于同身后的朋友说笑,丝毫没注意到我的厉声呵斥,主人快步跑去欲加阻止,然而就在这时,一辆摩托车疾速驶来,两个疾速的叠加就是一场血的灾难,那位青年被这猛烈的撞击震得很远,倒在地上,血流不止,主人迅速拨打了120,并组织维护现场秩序。望着人群惊恐的眼神,听着他们的轻轻叹息,我慨然:“冒险的代价竟这般沉重!如果他能„„唉!”

我充满感叹,静静地陪着此时面色凝重的主人,我发现人群中有一个拿着相机的记者——

Ka Cha Ka Cha

这就是我,一台照相机的工作进行曲。我的主人是个晚报记者,哪里有新闻,哪里就有我的身影。今天,我和主人正在路上闲逛,忽然听到有人在议论一起交通事故,主人马上问明情况,火速赶往现场。但当我们抵达时,除了地上空留的一摊血迹,什么也没看到,但地面隐约可见的刹车痕,让我们不难推测刚才的一幕。主人向一位现场的交警了解情况,掏出笔和纸飞快地记录着,而后举起我照了几张现场照片。其实这类照片我不知已拍过多少回了,主人配发的新闻稿我至今不忘: 2004年我国因交通事故造成的学生伤亡人数13475人;2005年,升至3万多人。

也许,这是个老套的故事,但这样的故事天天都还在上演,也许下一刻你就是这个故事的主人公。

路旁有歌声在飘:“孩子,你难道听见一种声响,车来车往,车来车往,最后你是否看见天使在飞翔,月儿高高,黑夜很长,空气中吹拂着命运的芳香,那遥远的地方没有车来车往,可那安静的小河在流淌,那洁白的地方你没有方向„„”

为了生命的永恒

高中2007届10班 吕逸婧

从咿呀学步的年岁起,从一句句脆生生的 “红灯停,绿灯行” 开始,我们在人生的道路上百转千回,也在交通安全的指引下由蹒跚前行到信步而往。

红绿灯与斑马线永远是交通行当里的头号主角。记不得在一个个令人“厌烦”的红绿灯下等待了多少回,也摸不清在那醒目的“白道道”上往返了多少次,但若是真逃离了这样一次次的繁琐与等待,迎接我们的又会是什么?

难忘那样一个清晨。一名老师按照当地的一贯习俗带领学生们沿着马路晨跑。喷薄的红日,清新的空气,一切都像是充满希望的开始。然而,当一名打着盹儿的司机疾驶而过这样一群有着朝阳的曙光般灿烂笑容的孩子们时,又有谁能想到,在这样一条孩子们来来往往了几十年的“跑道”上,他们竟被推向了生命的终点!尽管这一名敬业的老师在那一瞬毫不犹豫地用自己的生命换来了几个孩子的重生,但却永远也抹不掉交通史上这一抹残阳般血红的沉痛。

事后,大概是修了跑道,立了警示牌„„

但这些,于那一个个鲜活地跃动着的生命,又有何干?

母亲赋予我们生命,让我们能自由呼吸,一路成长。

今天的我们,正如那冉冉升起的朝阳,充满青春活力,散发蓬勃朝气。但是,当你在午后悠闲地享受阳光的抚慰时,当你在清幽的雨巷闲庭信步时,当你在斑马线上徘徊在红绿灯下守望时,你可曾想过那张张本应洋溢着青春气息的笑容、以及那稚嫩的笑容背后的张张苦痛的面庞,如今绽放在怎样一个明亮的天堂里又伤神在一个如何阴暗的角落?

“交通安全” 这一与生命有着相同比重的名词就这样因“修缮跑道”的经济所限而被遗忘在了一个触手难及的遥远的角落里,很远很远„„

江西沁源县二中学生被拉煤车碾压的血腥画面犹在眼前,酒后驾车肇事后尖锐的刹车声犹在耳畔,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在逝去时是多么的无奈与不甘!

这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们控诉:威胁人类生命的元凶不是疾病,不是天灾,而是我们对交通安全的忽视!

当一个个本不应逝去的生命在晚风中哀泣,当一张张原本鲜活的笑脸在残阳中消逝,我们,作为一个掌舵者,难道不该为自己珍贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是一次偶然的疏忽,一个盲目的行为,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出了昂贵的代价,终生无法弥补!

生命的河流,需要 “交通安全” 做坚固的护堤;

生命的画卷,需要 “交通安全” 这枝笔来描绘;

生命的鲜花,需要 “交通安全” 的绿叶衬出其千娇百媚!

让我们从现在开始,用生命的全部力量,捍卫红绿灯下的严谨以及那斑马线上生命的永恒!

让一切安全连通

高中2008届(7)班 陈剑宇

公元前121年,汉武帝的铁骑踏过河洛的富庶,流民背井离乡沿着先秦的古道南迁闽越,河洛文明第一次随着交通线的延伸跨过半个华夏根植蛮夷„„

公元1295年,天下第一大港刺桐港千帆劲柯,龙旗飘展,九日山头,妈祖见证着中华文明从这里浩荡起航,沿着海上交通线传承四海,光耀五洲„„

公元2006年,承载着千年的积淀,在海西建设的大好形势下,泉州沿着历史的交通线迎着工业化港口城市的目标迈步前进着„„

历史的车轮碾过岁月的变迁,在华夏的沃土上锩刻下了道道深深的印记。鲁迅说“世上本没有路,人走多了,变成了路“。一条条纵横交错的路编织成了华夏的血脉,推进着华夏文明的发展。是交通让文化传承,而文化又跟随着交通线而根植延展。

在这个钢筋水泥与历史印记相交集的世界里,人们的步伐就像纳斯达克指数一样无休止地跳动着,在这个以秒计时的GOLDEN TIME里,交通让我们的速度比肩时间的跳动,让我们感受“逝者如斯”的短暂与生命的隽永。在这个只属于现代人的速度里,我们不知疲倦地奔跑着。在生命,时间与金钱面前,有些人往往忽视生命的安全,而在后两者中追逐。就如助动车与摩托赛跑,奥拓比肩奥迪,一个个令人匪夷所思又心惊肉跳的画面在摩登的城市里上演着,曾几何时道路成了杂技场,而又有多少人想过,隐藏在杂技场之后又会是什么„„交通安全的警钟一次次鸣响,萦绕在古城的每条小巷,每个角落。然而,在这个曾经满街皆“圣人”的古城里,交通线上的梦魇在一次次地上演着。泪水无法堙没伤痕,痛楚永远只在悲剧之后。我们怎么了?警钟尤在耳,而行却早已忘记。斑马线,红绿灯,人们在最熟悉又最不该被遗忘的地方迷失了方向,纵有千般理由,我们不禁要问:人已伤逝,这世界何以再精彩?

现代人太匆忙,匆匆忙忙地赚钱,匆匆忙忙地做人,在匆忙里我们遗忘忽视了太多。我们遗忘了交通线两旁的风景,遗忘了看风景的心情,忽视了交通线上的安全。交通线上文明的传承,无论是秦皇汉武的阳关道,还是沈丛文笔下唯美的边城水路,而或是瘦马西风古道,都浸透着太多文明的印记。我们渴望随着时代的脚步追逐文明的进程,却殊不知,在不经意间我们已经把文明散落在来时的路上。古印第安有句谚语,走过三天的旅程,我们要停下来守望心灵。而人生的旅程我们是否要守望些什么?守望健康快乐,守望家人的幸福,守望美好的未来„„其实,一切都握在我们手上,放慢下匆忙的步伐,平平安安地走过人生的每段路程,一切其实很简单。

交通线上的文明依然在传承着,而我们每一个人都是这一段段文明的书写者,交通线上文明的书写需要秩序,需要安全。让我们放慢脚步,感受文明;让我们一起努力,让世界安全连通。

握紧生命之线

高中2008届(1)班 廖素锋

一个鸟语花香的日子来到,广场上、花丛中、一个个孩子的笑颜映着天真烂漫,手里紧紧抓住那根; 控制风筝的线,仰起头看那飞舞的风筝。看着孩子天真的笑颜,那一个个如此鲜活灵动的小生灵,不仅让人想起一个古老的话语“生命”,不要说你不知道生命的意义,生命就埋藏在每一个角落,生生不息,就好象鱼在水中嘻,风在云中游。更是在安全的的那层保护膜中繁衍生息,看广场中的一个紧拉风筝线孩子,小心翼翼拉紧这根,惟恐一不小心,风筝随风远去,是啊!我们的生命不也在我们自己的手掌心,我们紧握我们的生命么,那线即是安全,紧紧扎根于我们的手掌心,我

们控制他的去留,因为稍有疏忽,我们的生命也可能如同断了线的风筝远离。

生命说长也长,说短也短2003年3月16日,那是一个赶集天,下午四点多,正当人们怀着喜悦的心情搭乘一辆农用车满载而归时,他们谁都没有想到,自己却走上了一条死亡之路。汽车行至永宁冒烟洞路段时,由于坡太急,车子承载量过重,而导致刹车失灵,一车42人刹那间跌入了深渊,顿时,尸横遍野、血流成河。那是一个让永宁人永远无法磨灭的悲哀之日。

记得前几天那几个在北京二环上演生死时速的“勇士”么,当时中央电视台新闻联播以北京环路“杀机四伏”来命名,飙车的肇事者也已经被拦截。他们在交警的帮助下抓紧了那根“线”,没有滑的更远。可是,面对镜头的肇事者的话也让人深思:我每次来都随身准备了1万快钱,等着被抓后罚款„。安全意识淡薄,安全规章在某些人眼中形同虚设,长此以往,必生祸端。椐统计,每年各类事故人数达到70多完起,死亡人数10万人次, 这是一个多么触目惊心的数字! 又有多少家庭为次付出了沉重的代价:也许妻子远离丈夫的臂膀, 也许父亲在也听不到小女儿的呼唤, 也许老人要体会白发人送黑发人莫大的悲哀! 如此说来, 安全的意识有多重, 一个家庭的欢笑就有多少, 一个残缺的家庭和飙车的一时的畅快, 你怎样去选择

前面是孩子的笑声,拨动着心弦.

后面是父母的叮咛,阳光般无言。

人类最大的快乐,莫过于傍晚回家吃一顿团圆饭。今天不知道明天的命运,当你出门前,不妨回头看看,家中有多少双眼睛在期盼着你回家。请在路上谨慎驾车,牢牢握紧你生命之线。

珍惜那宝贵的生命

高中2008届七班 刘端端

生命是弥足珍贵的,她的宝贵在于她无可再生、不可重复的独特与决然。上帝的每一个孩儿自呱呱落地到垂垂老矣,承受载了多少的悲欢离合喜怒哀乐。可生命的得与失却仅在一刹那,一瞬间,不知不觉间,让人来不及应对,来不及思考,一切都已身不由己,飘然而逝了。

生命是战场上轰轰烈烈的行进,而交通事故或许就是埋藏于其中的炸药。稍一马虎,这威力十足的恶魔便能将你的生命蹂躏得支离破碎,摧残得体无完肤。听说过许多马路上的悲剧,我分明感到,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在灰飞烟灭时是多么无奈与不甘。他们在以血的代价向我们诉说:威胁人类生命的杀手不只是疾病,不只是天灾,更是我们对交通安全观念的置若罔闻。

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是你在马路上一个偶然的疏忽,一个盲目的穿越,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出昂贵的代价,终生无法挽回!叶,将落的时候,才知道自己将簌簌地属于黄土;人,在经受痛苦和磨难之后,才倍加感受到生命的神圣和珍贵。而我们,作为一个鲜活生命的驾驭者,难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

听朋友说起过在韩国的经历,那儿的许多司机对行人彬彬有礼。在市区过斑马线横道时,他们自觉减速,面带微笑,并用手轻轻示意,告诉匆匆的路人不用紧张,可以径直过去。那是生命中最高尚最纯洁的情感,是人类高尚与美好的发源地。相比之下,我们自愧不如——在这现代化的征途中,炎黄子孙所拥有的“仁者爱人”的美好传统悄然隐匿了踪迹。宽阔马路上,机动车司机视红绿灯不见,行人视斑马线为装饰线条,机动车司机逆行、超速行驶、行人马路中间翻越护栏等现象屡见不鲜。他们将生命置之度外,法律置之度外,以所谓“潇洒”的姿态招摇过市,以对灾难的“无

畏”挑衅着生命的美好。我们同处一个世界,为什么对人的尊重对生命的敬畏又是如此的不同?人生正如一个漫长的旅程,从拥有生命的那一刻起,我们就背上了一种名叫“生存”的使命,而你我,又有何种权利让这自然创造的奇迹因为自己的忽视与大意在飞驰的车轮下化为乌有,留下最爱的亲人朋友肝肠寸断悲伤一世呢?

不会忘记保尔•柯察金那段关于生命的名言——因为生命是不可重复的,无悔于生命才显得如此重要。生命的过程、生命的意义全在于自身的把握,以怎样的态度度过自己的一生,一千个人有一千个选择,但在保护生命珍惜生命这个基本点上是相通的,这是对生命本能的呵护与至爱。一个不珍惜生命的人,他决不会对任何事物动之以情,一个不热爱生命的人,他的内心积淀不了高尚的情感。

我们在当我们告别母亲怀抱的庇佑,在人生道路上踽踽独行之时,是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。我们热爱自己的生命,我们不愿让鲜血遮掩住生命绚烂夺目的光芒。现代城市中的马路,已经不仅仅是人和物位移的通道,更是文明程度的检验场。我们将道德和规则并重,将效率和公平兼顾,为自己的生命负责,为他人的平安负责,将交通安全牢记于心,将珍惜生命进行到底。

泉州市“法制建设与和谐社会”征文

成年,你准备好了吗?

高中 2006届3班 陈宇冰

今年我就要满18岁了。成年了,有什么感想?当被问及这个问题时,我的第一反应是政治书上的一句话:年龄满18周岁者,负法律责任。

什么叫法律责任?怎样负此责任?

不久前看法制报,头版标题是《七少年嬉笑法庭》。在法庭上,七个风华正茂的少年面对“恶性抢劫杀人罪”的指控。这本是令人伤感的一幕,然而这七位年轻的“杀人犯”不但没有一丝悔过抑或是恐惧的神情,全然无视法庭的庄严,不时回头冲旁听席上的父母微笑、扮鬼脸,有的甚至还用手做出胜利的姿势。而他们的父母,有的失声痛哭,有的甚至已经昏厥过去。在控方陈述这七人恶行时,他们不时点头,露出胜利的微笑。也许这才是最令人心痛的。在他们站在法庭上的那一刻,当他们听到判决的那一刻,仍是一丝悔意没有。他们根本不知法律为何物,更不知道他们要负的法律责任意味着什么!可能,在他们心里,生命和玩电子游戏一样,可以结束,可以重来。

在审判时,这七位少年的父母曾试图证明行凶时未满18岁。然而经调查,而且少年们自己也承认他们行凶时已满18岁。法律是铁面无私的,尽管这七位少年还能玩笑于法庭,他们所要负出的代价是不容玩笑的。最终有三人判处死刑。

这个案例深刻地揭示了法盲所要付出的代价。尽管我国的普法工作开展了十多年,但像上述这七人一样的法盲仍不在少数。这些人不但影响社会的安定和稳定,也将自己送上了不归路。

有人说,法盲是因为受教育程度低,因而得出了只要全面提高人口素质,法制进程也能随之提高的结论。让我们再来看一个案例。

清华大学,多少学子寒窗苦读仍望尘莫及的名牌大学。从这所大学出来的学生,个个都是精英,都是栋梁之材。然而就是清华的一名学生,竟到动物园将浓硫酸泼向黑熊!在造成黑熊脸部严重烧伤后,他被扭送公安局。此时的他仍然不知道自己已经触犯了法律,他说他这样做的目的是想看看“笨熊”的反应。当他得知他触犯了《动物保护法》后,还天真地以为只要关几天就可以了。然而他将面对的是法律公正严肃的审判。

此事曾在社会上引起了广泛的舆论。有人认为这是现代高学历人的高分低能的典型代表。在我看来,则是现代人的法律意识淡薄,或者说是根本不懂法。很多人以为只有杀人才能犯法的,孰不知杀人已达到犯法的“最高级”。很多违法者在被逮捕时总会这样说:“我又没杀人,为什么抓我?”这便是法盲在违法时的经典台词。

当然,并不是成年人的法制教育是重要的,青少年的法制教育同样是必要的。所谓“防微杜渐”“防范于未然”,懂法守法要从娃娃抓起。

近年来,孩子的学习压力增大,杀父轼母如此不孝不仁最重要是违法的悲惨事件不断发生。我第一次听到的案例发生在一对双胞胎姐妹身上。由于姐妹俩的成绩不好,她们的父母不允许其看电视玩电脑,一旦发现便对其打骂不止,这在两姐妹心中埋下了仇恨的种子。这些对父母的怨气不断积累,终于在一天晚上暴发。那邪恶的晚上,她们特地煮了一桌菜,在饭菜中下了毒,等候父母回来。他们殷情地伺候候着父母,当沉浸在温馨气氛中的父母全然不知她们的宝贝女儿此时只是披着

天使外衣的恶魔。在父母倒下之后,他们竟然还朝亲生父母身上一阵乱砍。案发后,在劳改所,她们接受了记者的采访,她们说杀死父母一点也不后悔,这是他们罪有应得。当记者问及“有没有想过你们现在成了杀人犯,以后该怎么办”时,两姐妹沉默了,由于画面打马赛克,看不见她们此刻的表情,但很显然,她们并不清楚自己要负的法律责任。虽然她们还是未成年人,但一旦扣上了“杀人犯”的罪名,她们的一生也就毁了。

法律意识淡薄,这时上至花甲下及豆寇的全体中国人所面对的一个严峻的问题。

我国是一个法制国家,作为这个国家公民的我们,如果不懂法,何来的制?一个国家,若有法却无人懂,有法却无人依,那法律也就失去了存在的意义,这个国家也将如人间地狱。

无规矩难以成方圆,有规矩无人守同样难以成方圆。即将成年的我们,准备好融入这个法制的社会了吗?容我老生常谈一句:一个人得先懂法,懂法了才能依法,依法了才能办事,能办事了才能为建设一个法制健全的国家而努力奋斗。

从束棒到橄榄枝

——将法律融为生活方式

高中 2006届1班 蒋欣欣

亚里士多德认为,法律是正义的化身,代表着一种中立无偏向的价值取向;阿奎钠认为,法律是神的旨意,是根据天意为人类行为制定的规则、标准;庞德认为,法律是权力的象征,是用来规范和控制社会的一种秩序;波斯纳认为,法律是客观规律的总结,本身无所谓正义公道,而是政治经济秩序下价值结构的反映。

法律到底是什么?过去脑海中只有一个模糊的印象——“束缚”。用皮带捆扎的一束棍棒,中间插一把锋刃向外的战斧,古罗马高级执行官行使权力时用的标志,并曾作为法西斯纳粹的党微!

但通过近几年从新闻、杂志、普法宣传,我渐渐发现法律离生活很近,“束棒”的形象渐渐化为和平的橄榄枝,潜身于檐角阶前„„

一、法律与生活息息相关

举凡生活中的一个个行为,皆有法可循。法治不止牵扯着稀奇古怪的案例,如“钓鱼甩杆触电身亡谁之过”,“愚人节新闻‘世纪婴儿’闹大被诬‘巨骗’作者讨说法”等等,法治也不只是惩治犯罪,动用刑罚或解决经济纠纷等,法治是一种生活态度。当校园附近工地施工传来烦人燥声时,可以请环保局与之交涉,用《环境保护法》;当进超市中购物时,买卖双方都不自觉地遵守着经济规则;当你购买了一盘盗版光碟时,你是否意识到自己侵犯了他人的知识产权?

二、高中生与法律

在这时我们暂且抛开打架斗殴行为杀人等高中生犯罪现象,来看这样一则案例:

重庆学生小刚(化名)自小成绩很好,初中时迷上了网络。为了学习电脑知识,他自行购买了《网络编程》、《Web 专家高级编程》等几十本专业书籍,掌握了网络、编程等方面的知识。有的软件公司想聘他为员工,他还参加过市网络工程师协会现场讨论会,经常给《中国黑客防线》杂志社写稿。而这些知识,都是他将自己的早饭钱省下来,在网吧和书本上自学到的,还自诩“编程天才”。拥有一台笔记本电脑是他梦寐以求的事,但仍是学生的他无力购买。2004年3月,他在网易站上看到竞拍笔记本电脑的消息,便想通过盗购“网易点卡”参加竞拍。13日,他在网吧侵改网站数据库,

进入重庆热线数码商城,将自己三天前注册的帐户由1元钱改为1万元。虚拟世界中的一切进行得很自然,但月底警方却在学校将他带走,他的行为已经涉嫌盗窃。

法律看似威严遥远,但违法行为就常常在无意中发生。前途无量志存高远的学生一失足成终身恨。

当然,并非所有事件都如此严重,有时我们没有犯罪,但却违法了。

正在电影院热映的《狂蟒之灾》、《功夫》等大片要花好几十元才能观看,但在网上花4角钱就可以随便下载。相信我们很多人都试过这种方式。但专业人士称,《中华人民共同国著作权法》2001年修改时,增加了“信息网络传播权”,明确规定未经著作权人许可,禁止通过公从网络传播其作品。也就是说,我们的下载极有可能是违法的!

可见,预防未成年人犯罪并非高中生与法的唯一联系。而应深入法律点滴,沐法之春风,守法之荆篱,注意规范,约束生活行为。

三、学法、用法、守法、护法

春秋郑国子产曰:“天道远,人道途”。要臻于法治社会的和谐境界,关键还是要靠人自觉地完成。学生是社会的有生力量,在生活点滴的守法与扬法之中,影响是无可估量的。

如今有许多媒介都有宣传法制的作用,并且以我们喜闻可见的方式传播,如《今日说法》、《法制连线》等,学法不是问题。同时,我们还要积极发挥法律的作用保护自己的正当利益。生活中,自行车被盗,大学生求职中试用期变剥夺期等现象时有发生,不能一声叹息了之,应有一声断喝的勇气,使用法律武器。同时,自觉组织或参加一些普法活动等也是我们的责任。

只有把法律与生活融为一体,把有形的枯燥的实体转化为自觉的生活态度,法律才能真正完美地构筑和谐社会,严厉的“束缚”才能化为和平的“橄榄枝”!

神•人•法

高中 2006届8班 许茜

欧洲的中世纪,是神在主宰统治一切的时代,教会的势力与日俱增,遍布整个欧洲大陆,神的旨意至高无上,教皇的权力只手遮天,整个欧洲大陆笼罩着压抑的气息和黑暗腐朽的味道。这是一个神治时代,人们的思想被牢牢禁甸在耶稣的十字架上,背后主宰“神”思想的教会势力们在一帝狰狞地笑着。所谓“神主宰人间万物”的谬论被无知善良的人们奉为真理。他们对神顶礼膜拜,对教皇俯首贴耳„„直到文艺复兴如利剑刺被黎明前黑暗,才唤起人们心中潜藏以久的个人意识,轰轰烈烈的复兴硝烟伴随着法国大革命的号角,欧洲大陆上的国家纷纷建立起资本主义制度,迎来了另一场社会变革的春天。如今在西欧、各国均已建立了较为完善的法制制度,人民生活得到了保障,法律条文也处于不断发展完备。

回头看看中国,中国有着漫长的封建时代,也拥有漫长的“人治”时代。我认为先进法学课本中所论述的春秋战国时期中国存在着“法治”和“人治”的论战,是不属实的,是一种“我们也曾富有过”的阿Q 的精神。那时的所谓法律只是帝王的“金口玉言”而已,并非民意的反映,那时候的执法者也都只是为了更好地巩固封建统治,立法是用采防下的而非制上的,那时只存在着“治法”和“治人”而不存在现代语境意义下的“法治”和“人治”的争论,而它们两者的争论是在晚清王朝为了救亡国存被迫变法的时候才开始的。

不得不说法律是社会保障和维护国家稳定、长治久安的重要工具。拿破仑的一部《民法典》延用至今,成为欧洲立法典范,连拿破仑自己也说:“我打过的胜仗会被人们所遗忘,但唯独我的《民法典》,将永世流传。”单单这部《民法典》换来了拿破仑法兰西第一帝国的繁荣昌盛,换来人民的安居乐业。

美国1789年的宪法规定了美国政治权利的划分,制定了相对和平民主的法律制度,尽管这部宪法中存在对黑人种族的岐视,黑人享受的选举权也不为公平,但这部宪法对于独立战争之后社会稳定发展,恢复国力有着功不可没的作用。美国有位开国将军说过:“如果我们都是天使,那么我们就不需要政府,也不需要法律。正因为我们都不是天使,我们都是凡人,因此我们才选择法治,才会使用法律来规制自我从而实现自我。”

柏拉图曾提出“人治”其实就是德治,“贤人之治理”。但他感觉在“哲学王”很难出现的情况下,才退而求其次,使用“法治”。人治当然是德治,自古以来帝王讲究的都是“以德治国,以德服众”,但是法治又何尝不是德治呢?我国在现阶段提出的“依法治国”与“以德治国”是密不可分的。道德与法治也有着密切的联系。“法律不外乎人情”法律也讲究情理。法律并不是冷冰冰,硬绑绑的东西,它也充满着世间百态人情,它既是一把公平的秤子,同时也可以化作为铲恶扬善,维护社会治安稳定的旗帜。

在如今改革开放的浪潮中,我国正在不断完善发展我国的法治建。随着一部部新法律的出台,人民的生活有了更好的保障,尽管迈向法治社会的道路还很漫长,但是我们仍坚持不懈地进行着,电视上出现了越来越多的法律节目,“法治连线”、“今日说法”、“法治周刊”从老百姓身边的故事去展开法律教育,收到了不匪的效果,这也从侧面说明了我国人民法治意识的不断提高,但在某些偏远山区人们的法律意识仍十分落后,在自身的合法权利受到损害时,不不能运用法律武器来维护自身的合法权益,而出现了不少的冤案,悲剧。这些落后地区的法治建设有待于完善,同时,我们也要提高法律意识,作为学生,更应深刻认识到法律的作用,提高民主法律意识,维护自身合法权力。

神治充满了恐怖与荒诞,人治充满着权力与争夺,而法治则带来安宁与稳定,选择法治,依法治国,才能达到民主与和法制的和谐统一,社会的公正安定,国家的长治久安。

“人治”与“法治”

高中 2006届6班 颜李悦

中国五千年的文明史,创造了绚丽多彩的文化,留下了无数宝贵的物质财富和精神财富;同样,中国的封建王朝在经历一番番的诞生,发展。灭亡后,封建制度登峰造极,而留在人们脑海里的是坚固的封建残余思想。

自1949年新中国成立,推翻了压在中国老百姓头上的“三座大山”后,中国才真正地走向了“民主与法治”的社会,以“法治”代替了五千年的“人治”。然而,建国后的法治进程也不是一帆风顺的,在“大跃进”和“文化大革命”的十几年中,由于领导者的失误,法治遭到了严重的破坏,大量无辜的百姓和干部遭到清洗、抄家,发送边疆,让刚刚从封建深渊中走出来的人们又陷入了黑暗。直到改革开放以后,随着《宪法》和各部法律一部部的完善和有效的实施,人们重新看到了法治的曙光,自觉依法行事。

“人治”社会中,君主是最高统治者,帝王、贵族随心所欲,抢占领土,掠夺百姓,搜刮民财,繁重的劳役,这样的重重矛盾暴发了一场场的农民起义,高声呼喊打倒统治者,建立新王朝。而在政治较为开化的朝代中,有人提出了“君子犯法,与庶民同罪”的思想,第一次把法律推上了国家统治的最高层,而这样的朝代,如汉、唐就能创造出鼎盛时期,国泰民安,百姓安居乐业,经济市场繁荣,国家自然也稳定富庶。因此,法对社会关系的和谐起着至关重要的作用。

所以,法律的健全与否关系到一个社会是否稳定,是否富强,关系到人民的生活情况和发展的前景。与萨达姆统治时期的伊拉克为例,萨达姆残暴的专制制度,奢侈的个人生活和征服世界的野心,导致了伊拉克现在的局面,纵使伊拉克曾经有两河流域灿烂的古文明,纵使整片国土下埋藏的是无数黑色黄金,现在的伊拉克仍然是沙土飞扬,一片贫穷落后纷乱的景象,而与之相反的是强大的美国和西欧国家,完善的健全的法治体系,高透明度的政治,成为发达国家之所以“发达”的重要原因之一。

年幼的中国法治社会,发展迅速,在不断地完善中前进。但同时应看到,与法治相悖的封建残余特别是封建等级思想仍大量遗留在人们的思想中。许多人喜欢“当官”,并非真正为人民服务,而更多的是为自己,为亲戚朋友服务,种种利用职权谋取私利,或收点下级官员的“小恩小惠”,或摆平正常手段难以解决的问题,或是一个电话一张便条就能省去繁锁的手续,或是露一露老脸就能一路绿灯„„这些都说明了人们对“官”仍然有莫名的崇拜,而真正原因在于法律的不够完善。健全的法律应该在随时随地都监督规范着人们的行为,把封建残余思想彻底地从人们脑海中抹掉,真正地摆脱“人治”的阴影。

据统计,国家平均每天出台一部新的法律法规,这就意味着法律越来越贴进人们的生活,从衣食住行等生活锁事,到各个层面,法律正起着越来越重要的作用,所以,自觉遵守法律能营造一个和协社会。

剑胆琴心

高中 2006届1班 施东沂

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。 ——题记

活着,她是一面旗帜;逝去,她留下一座丰碑。21年的从警生涯,她把一颗赤诚之心全部奉献给了公安事业,经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的针锋较量和严峻考验。试问,有谁能有如此胆量,多次深入虎穴,乔装侦察,亲自抓获了中原第一盗窃高档轿车主犯?有谁能有如此魄力,一声令下,便使猖狂的违法犯罪分子闻风丧胆,原形毕露?有谁能有如此智慧,小施伎俩便诱使淫贼出窝,迅速被抓获,接连破了多起相当棘手的案件?有谁能有如此正气,浩然长存,威慑千里,令对手不得不俯首称臣,甘拜下风?有谁能有如此美誉,包罗了近乎完美女性的所有特征?„„绝无仅有,独一无二,她就是登封市的奇女子——任长霞。

这位平凡的女性,在她短暂的一生中做出了不平凡的成绩。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责,在她身上处处散发着法的气息。

(一)法不容情

2001年4月23日,任长霞从一封平常的群众来信中了解到,松颖避暑山庄老板王松纠集成员在白沙湖一带横行乡里、敲诈勒索,民怨极大。她决心挖掉这颗毒瘤。4月29日,王松手下的爪牙因参与作案被抓获,王松企图以钱开路,救出这几个“弟兄”。5月1日晚,王松来到任长霞办公室,随手甩出一沓钱放在桌子上说:“手下的人捅了漏子,请任局长高抬贵手,网开一面”。任长霞严词拒绝,并将计就计,指令民警将王松一举擒获。

面对金钱任局漠然以视,心中充满了鄙夷和憎恶。任长霞常说:“作为一名领导干部,要事事、处处、时时以个人的人格力量去教育大家,感化大家,激励大家”。作为一名公安局长,任长霞无疑面临着钱、权、法的考验,总是有人通过直接、间接的关系来靠近她,给她送去金钱、物品,但都被她婉言拒绝。她深知,法律面前,毫无情面可言。正是这样一服浩然正气,塑就了任长霞干练、果敢、雷厉风行的作风和对违法犯罪分子严惩不贷的决心。

(二)道德与法

法律与道德,是一对相辅相成的概念。法律承担着维护社会善良风俗的责任,为道德提供坚实的后盾。而道德往往是一部分法律的直接渊源,在一定程度上对法律起约束作用。在这样一个提倡“以法治国,以德治国”的国度里,任长霞始终谨记个人素养、品行作风等道德问题对社会的影响。作为一名女安公局长,任长霞集刑警的威严和女性的温柔于一身,尤其对被人们视为弱势群体的妇女、儿童,她更是事必躬亲、关怀备至。为最大限度地保护妇女儿童的合法权益,她先后组织开通了“110”反家庭暴力服务台,设立了妇女维权示范中队,成立了多警种联动,相互协作、共同作战,全方位、多层次、多渠道的快速反应机制。

集权于一身的她却丝毫没有官架子。不仅深入体察民情,更是对孤儿百般怜悯与疼惜,如同对自己孩子一般。2001年5月,登封市某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,13名矿工罹难。任长霞在处理这起事故中,得知11岁的女孩刘春玉的父亲遇难,母亲也因心脏病突发去世,刘成了一名孤儿,她便毫不犹豫地承担了小春玉生活和学习的全部费用。小春玉对记者说:“妈妈让我重新找到母爱,我为有这样的好妈妈感到骄傲!”

为了使更多的孩子得到救助,2002年1月,任长霞向民警发出倡议,在全局开展了“百名民警救助百名贫困学生”活动。目前全市有126名贫困学生得到了救助,重新回到了课堂。

此精神贡献足可转化为物质贡献,任长霞以其独特的人格魅力感化着无数百姓,当然也包括相当一部分违法分子。叭有从思想深处真正使群众得到长华,法律方能发挥其最大的功效。方能从本质上根除许多社会弊病。任长霞的壮举,充分体现了法与道的结合。

(三)法在我们身边

2001年4月,任长霞设到登封市担任公安局长,这不仅在登封市的历史上,就是在河南省的历史上,民是第一个女公安局局长。群众议论纷纷,对任长霞持怀疑态度。但任局却以实际行动向大家证明了自己的能力和决心,得到了群众的广泛认可。一星期内她跑遍了17个乡镇区派出所,并在全市发现了数万份的征求意见表。她抽调20余名民警成立“控申专案组”,规定每周六为局长接待群众日,并主动公开自己的手机。化被动为主动,积极倾听群众呼声,了解民意查找工作中存在的问题。对来访群众反映的问题,哪怕是一点小事,她都要求有关单位查个水落石出。并强调查处结果,以便及时向来访群众反馈。

有这样一位情系群众、竭诚为民、无私奉献的公安局局长,人民群众感到法无处不在,法离我

们很近,法就在我们身边,我们随时可以用法来维护自己的正当权益。

(四)法与和谐社会

任长霞始终把人民群众的疾苦和安危放在心上,解决了登封市十多年来的控申积案。她带领全局民警共破获各种刑事案件数千起,有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。她深知,法可以通过调解不同个体、群体、地区间的权利义务关系,建立起一种相对和谐的人际关系、群际关系,一个相对和谐的社会关系也因此而形成。而且,一套完善的法律法规、制度及机构,可以给人带来和谐有序的感受和体验。除此之外,法律还可以通过恰当地调整人与自然的关系以满足人与自然的和谐相处。

因此,一个和谐的社会环境离不开对法的践行。脱离了法,整个社会犹如一盘散沙,犹如断了线的风筝,失去了方向和前进的动力。唯有真正做到依法,才可使一邦持久保护稳定的状态。

逝者如诗。

“有为而威邪恶畏,为民得民万民送”。任长霞,以自己的生命和青春,在搏击波澜壮阔的违法大潮中,谱写了一曲曲中流击水、浪遏飞舟的豪情。

长霞走了,一位人民的公仆。始终萦绕在我们耳边的是,她生前常说的一句话:“公安,公安,心中只有‘公’,人民才能‘安’。”为了中国的法制化建设,为了社会的稳定,任长霞付出了近乎毕生的精力与心血,她把青春都贡献给了党和人民,临走的时候却依然平静„„

后记:轻轻的她走了,正如她轻轻匠来;她挥一挥衣袖,不带走一片云彩,留下的只是深深的情谊和永恒的眷恋。

我们的选择

高中 2006届8班 王斯雅

法律是人们行为的准绳,时时衡量着我们的行为。法律是人们心中的警钟,总在你即将跨越那本不可逾越的雷区时骤响。

法律已融入我们的生活,对我们有着潜移默化的影响。一个芬兰青年抢劫犯为了证明自己已达到法定饮酒年龄,而毫不犹豫地出示了自己驾照。这看似荒诞的事实,不正是法律对我们的影响的最好例证:一个冲破法律缰绳的抢劫犯,仍不自觉地遵守着法律规定。

而我们生活在法律围城中的人,似乎有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的模糊感觉。我们安分守已地生活、学习,没有触碰法律那敏感的触角,有时竟忽视了法律的存在。

看见同学被警察拦下,因将自行车骑入机动车道而被开了罚单。

听到同学因违反校纪校规,而被处罚„„突然明白其实法律与我们同在。

作为公民,我们具有人身自由的权利。

作为学生,我们拥有受教育的权利。

作为未成人,我们拥有被抚养的权利。

作为消费者,我们拥有维护消费权益的权利„„

这些便是法律赋予我们的权利,当这些权利已深入肌肤,进入骨髓。我们便是生活在法律蔽荫下。

法律的施行需要我们每个公民的支持、拥护。任何人想凌驾于法律之上,我们坚定地摇头。即

使是唐宗、宋祖在世,我们也只能恭敬地说:“这里不是属于你们的时代。德治是你们的憧憬,但法治才是我们的渴望。”

辛亥革命推翻了两千多年的封建统治,也推翻了人治时代,开始了法治的曲折探索。袁世凯的倒行逆施,最终落得一代枭雄含恨而终。

记得美国的开国国父们曾经说过:如果我们都是天使,那么我们就不需要政府。但正因为我们都不是天使,都不是贤人,都是拥有七情六欲的俗人,因此我们选择法治,我们这些俗人才使用法律这个没有情欲的东西来规制自我从而实现自我。

这是我们自己的选择,也是时代的选择,更是历史的选择。法律至高无上地位的确立,标志着法治建立。而这种确立,不是由哪张纸记录或哪个人的金口一开便就此确立。

这需要一个漫长曲折的过程。身为社会细胞的我们,就该为我们的选择而努力奋斗。

无德不行,无法不治

高中2006届6班 苏 迪

法律诞生的那天起,道德就与它如影随形。从本质和作用上来讲,两者并不等同,但两者在法律几千年来的发展中,总是相互促进,相互依存的。

法律在人们心中总与“严厉”脱不了干系。古文中“法”字的繁体字“灋”代表着明辨善恶,而“去”代表着惩罚。法律作为国家统治者治理国家的工具,是统治者意志的体现,国家统治者为了使他用于治国的法律能有无上的权威,动用了国家强制力作为保障,这也就是法律“严厉”的来源。特别是在封建社会,帝王为了维护其专制统治,更是加大了“去”在“灋”中所占的比例。我国的第一部典是战国时的李悝制定的《法经》,其中大篇幅是关于当时人因盗、抢等行为所要受的惩罚。这种惩罚在秦朝时达到了顶峰,《秦律》中有关犯法时所要受的“劓”、“黥”、“刖”等刑罚简直是残忍到了极点,也为秦朝的最终覆亡伏下了伏笔。因此,单靠国家强制力来维护法律是进而维护国家统治行不通的,道德是必不可少的。

相对于法律,道德这个词则要温柔许多。毕竟没有国家强制力的约束,道德的维护完全取决于个人的素质。在法律出现之前就有道德,而即使是在法律出现后,道德所涉及的范围要比法律大得多,但是单单依靠道德的约束同样也不能治理好国家。西汉初期,刘邦吸取了秦亡的教训采用了老子“无为而治”的思想,这在当时虽然促进了生产力的恢复,但由于缺乏法律的约束,使军队的战斗力大大下降,在与匈奴的对抗中总是处于下峰。直到汉武帝时期重新强化了封建法律这一局面才有所改观。虽然同为社会统一的行为规范,法律用文字的形式将大多数人的行为规范固定了下来,而强制力是人民不得不去遵守,这使得法律的实际效力要远远大于道德。也避免了道德不统一而造成的纠纷。因此,法律也是必不可少的。

马基亚说过,“要使美德存在,法律是必须的,要使法律实施,美德是必不可少的。”如何将两者有机地结合起来,是我国法制建设所需解决的一个重大问题。如今我国在推动普法教育的同时,也在不断完善思想道德的教育。一个拥有良好思想品德的人,他不仅不会去触犯法律,而却还会主动地守法、护法,去维护法律的权威,而且在我国法制建设还不十分完善的情况下,如见义勇为、公交车上让座等行为是法律所不能管束的,这时道德将发展它的作用。因此,在社会主义的建设中,国家立法机构一方面要结合实际,深入调查,及时发现现行法律中的不足,加以完善;另一方面,

电视、报纸等社会舆也应适时发现社会中的弊病,扬善激恶,与法律相辅相成,共同促进和谐社会的发展。

“防火墙”——法制教育

高中 2006届6班 黄 珊

21世纪是一个信息爆炸的时代。而网络已经作为最便利快捷的信息交流的载体被越来越多的人所接受。鼠标轻点,便可获知全世界的信息;回车轻按,便可让全世界的人看到你的信息。网络上从时事新闻到即时聊天,从电子商务到网络购物,就像机器猫的万能口袋一样,包罗万象,你想要找的东西在网络上一般都能找得到。但从另一个角度来看,尤其是未成年人来说,“诱惑”增多了。网络上有各种各样好玩的游戏,视听效果都比传统游戏机来得刺激得多;网络上有许多聊天室,许多人在里头天南海北地乱侃,青少年一旦沉迷其中,就是难以自拔;而最危险的就是,网络上还有许多不良的黄色网站„„诱惑越多,危险也就越大。用网络用语来做个比喻,网络上的不良诱惑好似一个个病毒,威害无穷,每个人都有被感染的危险,但未成年人就好像没装防火墙的计算机,中毒的危险特别大!

不久前,“今日说法”栏目就播出了这样的一个案例。4个小学生在黑网吧里打游戏,因一点口角,便大打出手。在打架时,其中一名小学生被击中颈部动脉,当场毙命。其余3名学生因年龄未满14周岁无刑事行为能力虽免于处罚,但这件事在他们幼小的心灵中打上了巨大的阴影。这是多么悲哀的一件事!死者的父母除了沉浸在失去儿子的痛苦中,更是对黑网吧深恶痛绝!

原来这四名学生在学校里都是品学兼优的好学生,其中二名便是少先大队委干部。而自从去了村口的黑网吧后,学习成绩便都普遍下降。为了有足够的钱来上网,他们甚至省下早餐钱,每天饿着肚子来上学。而吸引他们的究竟是什么呢?游戏,充斥着血腥和暴力的游戏!他们终日沉迷于虚拟世界的打打杀杀中,性格也变得越来越嚣张和暴戾,于是就酿成了这样的惨剧!

这4个未成年人是被暴力游戏所毒害的一个典型,然而也有未成年人通过网络来牟取“暴利”,成为毒害者。

还是在“今日说法”中所看到的另一个案例。湖北XX 市的公安干警发现了一个巨型的黄色网站,跟踪发现该网站的服务器居然是一个乡村民办小学的电脑室,继续追查发现竟然是远在云南的某人远程操控,利用该校的服务器传播淫秽色情图片和影像。当湖北干警们千里迢迢到云南去抓这个网站的管理人员时,却发现坐在电脑前的竟是16岁的高中生郭某。郭某还戴着眼镜,脸上还长着青春痘,一脸的稚气,谁能把这个中学生和那个黄色网站联系起来?

当问到郭某为什么要开这个黄色网站时,他说是为了赚钱来玩网络游戏。当问他知不知道他所开的网站是违法的时,他笑了笑,摇了摇头,说“我只是赚一点点钱而已”。他大概也不知道他的网站毒害了多少人,其中又有多少青少年的心灵吧!郭某的回答实在令人哭笑不得,又让人深深地担忧。

法制意识的缺乏与淡薄是造成青少年犯罪越来越低龄化的主要原因之一。青少年人正处于生长和发育阶段,心理和身体上都还很不成熟,很容易受到外界的影响。而且前网络下的环境纷繁复杂,未成年人辩别是非,分辩善恶的能力也很弱,他们很容易模仿他们所看到的,比如“黑社会火拼”,“哥们义气”什么的,自制力也很弱,很容易就落入了网络的“诱惑”之中。

而针对这一情况,社会、学校、家庭三方面都应该联合起来,引导未成年人健康成长。社会上应该取谤“黑网吧”、“黄色网站”,净化网络环境,为未成年人开设一些适合青少年身心发展的网站;学校应该大力开展法制教育,宣传法律法规,指导学生规范上网,让网络变为学习的好帮手,增强和提高青少年的法制观念和素质;家庭中,父母更应该指导孩子文明上网,监督孩子上健康的网,控制他们的上网时间,以免他们沉溺于其中。而未成年人更应该规范自己的行为。

法制教育将成为未成年人的一片“防火墙”。如今,在相互寒喧中,“你上网了吗?”之后,最好再加一句:“你装防火墙了吗?”

让阳光洒满每一个角落

——青少年与法

高中 2006届2班 程 飞

那是一双本不属于那个季节的眼睛,忧郁空洞的瞳眸中见不到阳光的灿烂,花开的鲜艳,天际的湛蓝,只有沉淀在泪光中浑浊的痛悔和懊恨;那是一张本不属于那个年龄的面孔,稚气褪尽、沧桑隐现、斑驳的泪痕仿佛一种无言的述说,述说着无数的“不该”与“如果”;那是一双震撼人心的干瘦的手,黝黑的皮肤上布满刺眼的疮痕,颤抖的手指紧握冰冷的铁栏,令人不忍直视。这张照片放置在禁毒展区的一个角落里,看着照片上大片的黑暗,我的心被一种呐喊沉重地击中,引起悠长的回声,经久不息。

他,是一个孩子,一个处于生命的春季却惨遭毒魔侵蚀的孩子。

走出展区走进明媚的阳光里,我的心潮仍然久久难以平静。我无法忘却铁窗之后那一双晦暗的眼睛,无法忘却那一声穿透黑暗直击胸口的呐喊,它们将这阳光下的社会撕开一道裂口,其中涌出许许多多同样令人心痛心酸的案例:

一位少年仅因为几句口角便残忍杀害了生养自己的父母;一群稚气未脱的孩子利用网络拉帮结派,聚众斗殴;在一些成年人组成的犯罪团伙中,也渐渐多了未成年人的身影„„这些同龄人本该在同一片蓝天下和我们一样吸取智慧的甘霖,本该在和暖的春风中同我们一起追逐梦想与明天,但为什么他们却过早地陷于毒网,或误入岐途?答案几乎是肯定的——法律意识的淡薄和缺失。他们总在案发后悔恨地哭许“不懂法”,“没有意识到正在犯罪„„”是的,没有法的路标在他们的成长诱途中引导,他们犹如被蒙上双眼的羔羊任由罪恶引入不归的深渊;是的,没有法的阳光普照他们的灵魂,使良知的种子在角落被遗弃枯萎,使他们的心田一片荒芜。

“法”字来源于中国古代的一种神兽,传说它明辨是非,洞晓事理,断案时只要让嫌疑人一触摸它的角,它便可指出案犯,这种虚幻的动物反映了人们对于公平和正义的一种祈愿。中国社会由“人治”步入“法治”可以说是社会的极大进步。社会的各项职能已不再由单个高度集权的人来左右,而是在法律的约束和引导下高效地运行,于是法律成为维持良好的社会秩序,固国安邦的基础,当许多青少年仍然以为法律高高在上遥不可及,我们学法懂法用的重要性却已勿庸置疑的凸显出来。当我们扔着尚未成熟的心智步入纷繁变化的社会,当我们无可避免地直面形形色色的诱惑和路口,我们需要一把标尺来指示我们的价值观,我们需要一位向导来协助我们扶择,而它,就是法律。

学法,是我们健康成长的保证。

如果说我们是祖国花圊中一株稚嫩的幼苗,法律就是不可或缺的阳光,使我们茁壮成长为挺拔

的参天巨木。学法,使给予我们一双明察善鉴的眼睛,使我们能够辩清真伪善恶;学法,让我们明确法律在社会方方面面的职能和效用,让我们知道什么该做,什么不该做;学法,所以我们可以成为国家的栋梁,而非朽木。

懂法,是立身处身的基础。

许多人认为青少年的主要活动场所就是学校和家庭,这一相对单纯的空间足以保证他们不受污染,故学法与否不甚重要。但事实是现如今这个空间与社会的界限下逐渐模糊,当各种良萎不齐的事物如潮涌来,我们既需要法律如盾一般防御毒害的侵袭,也需要用法律时刻净化我们的灵魂,为人处事皆应明礼守法,让法律规范我们的言行举止,作一个合格的人才。

用法,是人性旅途的利剑

法律是坚盾,也是利刃,法律以它的权威和威慑力。成为我们青少年保护自己的有力依靠,当我们知晓罪恶的所在,当我们面对罪恶的来犯,我们不应怯懦屈服,或长芯退缩,让我们举起法律的长矛,向罪恶投出我们青少年的人格和勇气。

我最喜欢将法律比作阳光,温暖、灿烂,代表了最高的力量和权威,给人以无穷的安慰与勇气,我希望这一抹金黄色洒满社会的每一个角落,洒满每一位青少年的心田地,用它的温暖驱散他们心房的冰冷与肮脏,用它的力量给予他们健康成长的动力,让每一缕阳光都化为蕴藏公平与正义的种子,生根、发芽、长成满地鲜花烂漫,让使世界永远春色洋溢,生机勃勃。

法律与道德

高中 2006届2班 朱思源

古人云“没有规矩不成方圆”。自从人类出现,人与人之间就了一定的相处法则。有了法则,人与人才能相安无事。这些约定俗成的法则,是法律与道德的鼻祖。这时的德与法,实为一体。

可是我们知道,今天的法律与道德,是完全不同的两个概念。它们是从何时开始分离的呢? 这应该追溯到奴隶制前期,阶级开始形成,统治阶级的利益与被统治阶级发生了冲突,统治阶级通过国家暴力保证其社会制度的稳定推行,这就是最早的法律。当法律走上神坛,拿起权杖的时候,道德开始把根扎在广大的人民当中。这时候的法律,代表的是少数人利益,因此它与道德分离了。

法与德的矛盾,由此而生。在秦优以前,百家争鸣,但真正得天下的秦国,有的正是韩非子的法家学说。用强大的法律力量来约束控制天下,确实能平定乱世,但它对人性的压制,可想而知。

防民之心,甚于防川。一味地以法御德,便知鲧的治水,一味地封堵,难免有决堤的一天。秦兵虽然强盛,但也难免一败涂地。

到了汉代,尤其是汉武帝独尊儒术之后道德的地位,上升到了一个前所未有的高度。不过此时的道德,已经与从前大不相同。汉武帝采取的,是大禹治水的方向,疏堵结合,把道德舆论,引向了有利于封建统治的方向。

事实证明,这一方法是行之有效的。凡在阶级社会,必定存在不同的意识形态,只有用德育加以引导,并用法律加以约束,才能保护社会的稳定。

立足现在

我国是社会主义国家,也还是存在阶级斗争的阶级社会,只不过统治阶级不再是少数人,而是

占绝大多数人口的劳动人民。

那么今天,我们所提倡的道德,所制定与执行的法律,应录是有利于广大人民群众的。

我国宪法规定,全国人民代表大会是最高权力机构。这就充分体现了现有法律的本质特征。这样的例子,数不胜数,既不能也没有必要一一说明。但现在有不少人,法律意识淡薄,法律知识匮乏。归根结底,在于不明白法律的实质。

事不关已,高高挂起。这就是许多人的态度。他们或许从未想过,法律能够维护自己的合法权益。

不过,这种现象的发生,并不是没有原因的。现在有一些人利用法律的不完善而钻空子,打“擦边球”,更有甚者,公然践踏法律。譬如人大代表的选举,作为最重要的选举,竟然屡次发生贿选的现象。有人就在“人民代表人民选”中加了1个字,变成“人民代表人民币选”。虽然偏激,但发人深省。

要如何加快法制建设,加强法制教育,已成为关系泉州发展和进步的大问题。

我市针对这些情况,也做了不少普法宣传工作,而人民参政议政的要求,也越来越强烈。比如前一段时间邀请市民旁听人大会议,就产生了很大的影响。人们的主要翁意识加强了,就会主动地去学法。但在广大农村,还有相当一部分人对法律知之甚少,乃至完全不知。这是目前亟待解决的问题。

法在于信。商鞅变法,先取信于民。我市成为中等城市,立法权增加,最重要的就是要维护法律的权威,不受破坏。

有此二者,当足矣。

展望未来

法律与道德的关系,是相辅相成。只有在阶级消失之后,它们才能融为一体。这就要等到共产主义完全实现的那一天了。

但只要处理好法律与道德的关系,以德促法,以法护德,正确引导,必定能成功地把泉州建设成为一个法制城市。

小议法制建设

高中2006届5班 杨雅松

在美国休斯敦市一个很不起眼的地方,有一家名叫“随便给”的饭店,很小,一次只能容纳三四十名顾客同时就餐。但它的名气却大得很,因为饭店的服务人员从不向顾客出示帐单,用完餐的顾客可以随便付钱,即使不付钱,也不会有人为难你。奇怪的是,这家小饭店不但没有亏本,反而生意兴旺,财源广进。从经营谋略上看,“随便给”饭店采取的是一种“攻心为上”的策略。它引起了许多人的好奇心,纷纷前去探个究竟,有些生意场上的老板也爱来这个饭店谈生意,他们把这个地方当成是检验自己道德水平的天平。许多人认为道德没有统一标准,更没有实际价值,是无形的东西,可是,只要一定的外部条件形成了,道德的价值便可体现出来。而至于这一定的外部条件具体指什么并没有什么明确的规定。小至这家“随便给”饭店,大至整个人类社会,都可成为检验道德水平的考场。问题在于人民对道德的价值的正视程度的深或浅。

道德作为人与人之间长久相处以来约定俗成的口头法律,时刻拷问着人的良心,使人不至于让

欲望的魔鬼肆意地左右自己,不至于让贪婪的毒汁长久地浸蚀人的灵魂。正因为道德的约束,才使人与人之间的摩擦有所缓和,才使人与人之间能形成一种和谐的关系。因而从某种意义上讲,道德是维系生命合作的桥梁。于是有人认为“东西对话,南北互访,除了利害攸关之外,也是基于人类共同的大的之上。”

然而若仅靠道德的完善来祈求社会的长治久安是不现实的,毕竟道德是脆弱的。因而我们除了需完善道德,还需建立健全的法制。

希腊神话中有这样的一个故事。作为国王的宠臣,达摩利斯总是在国王面前巴结奉承。于是有一天,国王把他安置在自己的宝座上,用一跟马鬓系一把剑,悬在他的头顶之上,目的很清楚,就是让他明白国王的忧患,后来这达摩利斯之剑就成为了“大难临头”的同义词。

举这个神话,是想说其实法律就是高悬于我们头上的达摩利斯之剑,谁触怒了法律,谁就要大难临头。在法律这把利剑的监督之下,真正的长治久安才可能到达。

美国被认为是“制造”荒诞法律的中心。在那里几乎每个大州都有一些另人啼笑皆非的法律。如佛罗里达州的法律规定:如果一个人不穿泳衣在浴缸里洗澡就属犯法;严禁穿泳衣喝酒:未婚女子不得在星期天跳伞„„加利福尼亚州规定:在旅馆里禁止用刀消凳子;不得随意安放捕鼠器,除非有打猎许可证„„而现任美国总统小布什在担任得克萨斯州州长时,曾施压通过一项法律:罪犯必须在实施犯罪的前24小时内,向有关当局口头或书面报告即将造成的伤亡人数,并描述准备好犯罪过程,否则要加重罪行„„

这些法律有的很有趣,有的很荒唐。但任何法律的制定都有其理由。这些看似可笑的法律其实正式法律严肃性的表现,即任何事情都要有法律依据。

相比之下,我国的法制建设就稍逊一等了。去年的广西玉林特大贩婴案,涉案上百人,贩婴儿118名。除了规模空前外,该案还有一大特点-----有许多医务人员参与作案。有关报道分析原因都说是法律宣传力度不够,法律意识淡薄。可是,别人不说,难道义务人员会不知道贩卖人口是犯罪?显然,他们是抱着侥幸的心态,想钻法律的空当。而这从侧面也正折射出我国法制的不完善性。

因而在强调“德治”的同时,健全法制是我国治国的当务之急。

而作为青少年,我们也应该并且必须加强自己的法制意识。毕竟我们未走出校园,未与社会真正接触,对所谓的“犯罪”并没有十分清醒的认识,大多只是朦朦胧胧中懂了那么一点点。而或许就是在这种懵懂之中,“犯罪”的幼苗已偷偷扎了根。大学生马加爵校园杀人事件,对中国交易界震动极大。自然,这是个非常极端的事例,不足以据此论断我国青少年的现状。但着实给我们敲了一个大警钟。不少人不免忧心种种地想问:我国青少年的心理现状究竟怎样呢?

俄国的一位哲学家说过:“人不是可以装进任何液体的空瓶。”装进了卑劣。必然装不进高尚。装进了庸俗,必然倒出的也只能是庸俗。因而,作为青少年我们应用法律这一武器全面武装自己的思想,平时多看一些法制方面的报道、新闻,使自己成为一位身心皆健康的有用之才!

情与法的思考

高中 2006届2班 吴诗静

当热水与冷水相交汇,结果是否就是简单的一盆温水?——题记

“法网恢恢,疏而不漏”,这是犯罪分子依法受到惩处后,人们常常感叹的一句话。与此同时,心中由然而声法律客观公正性的敬畏,似乎法使“善有善报,恶有恶报”的伦理成为可能,不知有谁想过,是什么给予了法护善惩恶的力量?

先来研究一下什么是法吧。简单的说,法就是社会长期生活中约定俗成的要求人们必须遵守的规矩,通过国家权威确定下来,由国家强制力保证实施,任何人都不得违反。这样的说明就不免使法显得如钢铁般冷酷无情。再想起古时兵家严正军法、现代法庭的严肃,一提起法,人们都毛骨悚然。

与法的铁面相对,情是人性中最脆弱的一面,人们常说,人与动物最大的区别之一,就是人有情感。人性本善,总是希望看到圆满的结果,同情弱者,易被迷惑。这就使生活中必然同时存在的法与情难免发生点矛盾和碰撞,并在法治越来越健全,情感越来越丰富的社会愈发引起人们的思考。

法不容情

相信每个人小时侯都有这样的经历,幼儿园的阿姨面对全班小朋友问:“如果你的好朋友把学校的玩具带回家,你会不会告诉? ”老师回答不会的会被批评为不守纪律说谎的坏孩子,说会的能得一面小红旗。久而久之再问及这个问题总是全班异口同声地答会。这样的教育自然没有什么错,只是养成“十分守纪”习惯的学生常常因为爱打小报告而不受欢迎。长大一些的他开始经历痛苦的思想斗争:说出去大家都不喜欢我,不说我就是好哥们将义气。好孩子是大家都喜欢的,所以我以后再也不说了。这可能可谓是法与情在最小没别斗中的惨败。

有了这样的思想,就不免长大后的情法煎熬。因为情感而受到法律办处的事例还真不少。有一个女孩的男朋友犯罪被搜捕,他慌乱跑到女友家避难,不知情的女孩把他藏了起来。后来警察在女孩家找到了犯罪嫌疑人并一发惩处,只可怜这位青春正直的女子也莫名其妙地就因窝藏罪被判了3年徒刑。还有一位大学生因贩毒郎当入狱,他在接受记者采访时沮丧地说,当时要不是朋友一再唆使碍于情面让自己开始吸毒,进而不能自拔,也不会铤而走险去贩卖毒品,葬送美好前途„„

一提起这些“可怜”的犯人们,人们又总难免触发心中对法律的另一种感慨,又爱又憎。只能在茶余饭后的谈天说地中,相互表达着法不容情的无奈。

情于法的交融

法不容情的事例其实很多,之所以法没有遭到人们的强烈不满,大抵因为人人都明白,“法不容情”本身就是法的一大本质特征。唯有不容情,才使法得以发挥它治国安邦的作用,才使法拥有令人望而却步的权威,才使法伴随文明的发展一步步成熟。试想如果容情,那么社会将会是怎样的混乱局面?

既然如此,为什么情法交融的呼声那么高?原来,人们所谓的情法交融,指的是法律的人性化。从古代的刑训逼供,到如今的一发审训,就是冷酷的法律人性化的一个典型例子。只是这样一些调整到现在已经不能完全满足社会的新形势、新发展,人们于是发出了改革的呼声。

在许多人的努力下,我国的法制革新成果着实令人欣喜。回家每年都会对一些律法条文进行修改,使之更符合社会需要,一部专门性针对性的法律频频亮相,规范着社会生活方方面面。在这样的发展中,一些几十年前的冤案被澄清,特殊群体的利益受到专门保护,对于一些情况比较复杂的案件,更是在一定的法律约束下得到人性化处理,好评不断,更涌现出如宋鱼水这样的好法官„„

依法治国是我国的基本国策,建设社会主义和谐社会,法治先行,法的发展健全脚步正加速、社会进步也在加速前行,学法、懂法、守法,更应该是我们新时期青少年的一项义务。

所以,当热水与冷水交汇,它不仅是一盆单纯的温水,它是朝进步方向的一盆希望之水,在漫漫后日中挥洒甘霖„„

“天网”不漏,也该疏

高中 2006届5班 何舒姚

夏天的太阳实在是“热烈”得过了头,雨后操场上的积水,草木身上缀着的露珠,顷刻之间边让它夺走,甚至连同学们的淋漓汗水也不放过。于是,水成为了大伙儿最珍惜的宝贝,只要下课铃一响,水龙头前便聚满了蜂拥而至的人们。咦,奇怪,怎么水龙头关不上了?

我使出九牛二虎之力拼命将回笼头旋到底,可这水流却依旧喷涌。正当我手足无策之时,不经意的拨动了开关,水流却被轻而易举地阻住了。原来,这水龙头是绝不能旋到底的,否则水流反而更大了。人民积累下的所谓“经验”京师如此不堪一击。1其实在现实生活中,人们却总被这些所谓的“经验”所难倒。将水龙头关的严严实实,未必能将水关上。

法律法规是国家尊严的象征,也许从诞生之日起就被人们蒙上一层严肃冷峻的面纱。小到“慈母多败儿”,“棒下出孝子”大到“法不容情”只要恩能够被称之为“规”者、“律”者、“法”者无一不拥有一个“严”字的前缀。其实,将法制这严酷的面纱揭去,非必不会起到事半功倍的效果。

先来看看屡禁不止的“城市牛皮癣”。执法者的三令五中,甚至动用高科技,联动多部门的治理之下为何屡屡有人铤而走险。我想便是这“严法”观念的根深蒂固使人民产生“法越严,效越好“的误解。其实如今的确为不少广告,启示乃至文件需要张贴来扩大在社会上的影响力,一味的”严禁“是决不可能实现的,师法者完全可以在如社区、公园、影院等公共场所没力易于清洗的布告栏,这样不仅利于管理防止违法广告的泛滥,又能使”正规军“得以展现的场所,达到一举多得的效果。

停车难成为城市的又一大问题,执法者往往要求司机将车辆停在有指示牌的停车位上。然而随着省事汽车增长率逐年高攀,越来越多的车辆无法找到适合的停靠点,而西多可以用来停靠或者可以暂时停靠的范围却因没有即使补置指示牌而成为“英雄无用武之地”。许多原本只在停靠点停车的司机也不得不“违规停止”,势必造成违规人数的大幅提高,随之引发的各种问题更是不容小视。执法仅为何不运反问是谁,譬如只在不能停车的地方设立指示牌,这样人力物力的消耗定能大幅减免,一些附带问题也就迎刃而解了。诸如此类的社会问题,“严法”反而派不上用场了。

俗话说“天网恢恢,疏而不漏”执法者大都只记住了法律的“不漏”却忘记它所包含的“疏”。其实这些看似“宽松”的法律法规不仅不会对打击违法犯罪,减少犯罪产生负面影响。甚至将对法制工作的顺利施行产生意想不到的神奇效果。纵观千年,国人一直追求的是一种德治,人性法律,而对繁吏酷刑大为不满。从这点上看,“宽法”更易获得人民大众的支持于服从,而“严法”却可能导致“官逼民反”的反面效果。当然,打击违法犯罪是刻不容缓,这是对法律内涵的一种补充和完善。而引导、教育才是抵制犯罪的根本。这就要求我们的执法者应该合理地运动“法杖”采用双管齐下“标本兼治”的方法来完善法制,建立和谐社会。

不要让冷峻的面纱遮住法律人性化的面庞,不要让法律成为驱使的鞭笞,法律应是一轮明月,

温暖人们的心房,指引前进的方向。

曰法为民

高中 2006届 林 枭

《管子》曰:“不法法则事毋常,法不法则令不行”。我们一个怏怏大国,正是因为法律这一根本才使国泰民生,才是人们得到了释怀内心正义的权利。然而这么一个蒸蒸日上的大国的恢宏威严的大未能及其附属的法律法规却时而在不经意间怠慢了一些人应当获得的公平待遇。

作为对社会充满责任感与好奇心的中学生,我常常关注中央电视台的《今日说法》栏目。主持人撒贝尔讲述了这么一个令人扼腕叹惜却又爱莫能助的故事:陆建积是广西宾阳县的一名小学生。一个夏日,村民们在一株百年大树下娱乐,突然树下的人们听到古木“吱呀,吱呀”地响着,大人们哄然散去,同在树下观棋的陆建积也随大人们跑出去几米远。陆建积连同几位大人们几乎同时回头,看到树下同村的一名2岁的孩子仍懵懂天真地望着骤散的人们,而不知所归。在大人们还在生与义的选择中徘徊的时候,陆建积一个快步,从大树狰狞的爪牙下落下了高位截瘫。陆建积家里本不富裕,父亲为了照顾陆建积辞了工,哥哥也因父亲劝退而跪在了父亲的面前。家境如小建积每日看到窗外的唯一景物——一株病树,一日一日他萧索,他除了痛便毫无感觉的背就如盘虹,一日日地拢起。虽然,2岁孩子的父母前来援助,然而他们的家境状况比自己家更糟;虽然,同学老师都来看自己,为自己带来了最喜爱的书,但想起自己再也无法与他们同窗读书,同岁嘻闹时,心中那道比背上更深的伤疤被撩起。一粒粒的悲伤随尘飘在了这黑压压的屋子里,粘附在陆建积的身边,心里。他固然对自己做过的事无怨无悔,否则他当时也不会义无反顾地冲在人们的自私前,然而自己用健康与梦想换来了幼小的生命,上天都不能给以爱怜,给整日以泪洗面的父母以安慰吗?

因为好心人的帮助,陆建积家得到一个好消息:可以申请“见义勇为”基金。如果有了基金,就会有更多治疗的希望,家庭沉重的压力也将缓解。可是申请一层一层的报上去,陆家的希望却一日比一日渺茫。上级给的答复是无法确定陆建积的行为是“见义勇为”,还是“舍已救人”,《条例》中说“见义勇为”是公民非责任义务地为国家集体、他人的利益与非法的组织与个人斗争。而却没有谁能找出一条证明陆建积的行为是见义勇为,而使他家能得到“见义勇为基金”缓解家里的经济重压。

许多人都看到了这件事上道德与法律的脱节之处。子曰:“见义无为,不勇也”。陆建积奋不顾身地用自己的身躯与死神搏斗,抢下孩子,谁能否定他的“勇”?还是他不够“义”?既然“见义勇为”这个词用在他身上诠释得再贴切不过了,却因为《条例》中几句晦涩的语言,把这种行为,这种精神否定于他们的悲伤之上,否定于广大热血百姓的愤愤不平之中。美好的精神得不到保护和颂扬,而使一个家庭烙在了悲剧之中;至高的品德得不到讴歌与提倡,却使芸芸的百姓心蒙是否该“无义无勇”的念头。可悲在人们的争论和深思中继续悲哀着,而英雄何时能流血了而泪无涌呢? 我想,法的本质还真应该在民,该把这法律对于民如此大的漏洞,小心翼翼地补起来,不该把人们最内心的纯洁因法律的空缺而被自私的阴影坦过。

唐太宗曰:“君者,再也;民者,水也。水能载舟,亦能覆舟”。所以,法制之国法制之都该把人们内心要求正义的本质捧在眼前,高举在上。

而对于法德,《读者》上的一篇文章却更深深地刺痛着我:曾经的日本人固然十恶不赦,然而

他们对人民的态度却是至高至上的。许多人都坐过飞机,不知您在国人坐飞机时否注意过这样的细节。外国人专用办理手续的通道总是整洁明亮,机场工作人员彬彬有礼设施谨谨有条,空姐们的脸上挂着真诚热情的微笑。而再看国民通道,环境杂乱无章不说,连工作人员的态度也是麻木肆意,令人心生厌恶。而在日本的机场,你却不由自主羡慕起日本的国民。他们的国内通道永远比国际通道更令人歆羡。这就不得不联系到他们国家的法律法规,他们的政府切切实实地从心里尊重着自己的国民。国家的法与德是不容许对国家人民有任何怠慢的。

作为一名爱国中学生,我不得不透析我所了解的这一幕幕。固然我极度相信国法与民法正在突飞猛进地完善,但我提议,在完善国法的过程中,要从人民内心的角度考虑,先从民生民情出发。

我国曾经的封建文化,君主是以法制民,我想如今的我们,应该推翻那狭隘浅薄的思想,我们应以最博大的心,去以法爱民。

法制建设与和谐社会

高中 2006届4班 高煜芳

所谓:“无规矩无以成方圆。”社会生活中,有各种各样的规则。社会规则是根据社会生活需要制定的,是为了使我们的生活环境更加有秩序。也只有人人都自觉遵守这些规则才能形成良好的社会秩序和社会环境,才能实现社会和谐。

在这些规则中,法律无疑是最具权威,最为重要的。

从孔夫子的“以和为贵”到孟子的“兼爱非攻”,再到诸葛亮的“鞠躬尽瘁”,直至毛主席所倡导的“雷锋精神”。几千年来,传统的道德观念对中华民族的发展起到了深远的影响。但当今中国社会诚信缺失严重,党员贪污受贿成风,仅仅依靠道德约束来构建和谐社会显然是不够的。

另外,日本在历史、台湾等问题上开倒车,屡屡失信于中国人民,使两国老一辈政治家历经千辛万苦才恢复和发展起来的中日友好关系受到伤害,引起中国人民和亚洲人民的强烈不满。在这种情况下,我们应该如何自觉维护安定团结的政治局面呢?自然也得依靠法制。

早在古希腊时期,亚里士多德就提出“法治应当优于人治”的主张,并认为“凡是不凭感情因素治事的统治总比感情用事统治优良”。

胡锦涛总书记在全面、系统阐述构建社会主义和谐社会时,将民主法制作为社会主义和谐社会的基本特征之一,他指出,“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

可见,构建社会主义和谐社会,离不开健全的法制。

构建社会主义和谐社会,应该通过加强立法,不断完善健全与社会发展和人民群众物质文化生活需要相适应的法律制度。随着中国的改革开放和加入WTO ,法制的发展面临着一方面要立足于中国的国情;另一方面,作为一个发展中的法制国家,中国为了加快法制发展的步伐,需要尊重法制现代化的共同规律,大胆借鉴、小心移植发达国家法制建设的成功经验;

构建社会主义和谐社会,应该保证政府机关依法行政,司法机关严格执法,坚决纠正有法不依、违法不究的现象。“徒法不足以自行”。司法队伍和少数缺乏职业道德的害群之马就好比如" 果树" 与" 果虫" 。“再好的果树在生长的过程中都会孳生果虫,关键是要及时喷洒农药,并在果虫出现后采取必要措施,防止它遗害整颗果树”;

构建社会主义和谐社会,还应该继续深入开展普法教育,增强全民的法律意识。青少年是祖国的未来,是明天的建设者,加强青少年的法律意识,是教育者的责任,更是依法治国的需要。普法教育应该从青少年抓起。

前进的路上,需要号角,它能让我们奋力;前进的路上,需要冷水,它能让我们清醒。

在号角声中,轻拭头顶的冷水,我们负笈上路。只要人人都朝这个方向努力,一个和谐富强的社会主义法治国家就一定会屹立在世界的东方。

过早凋谢的花朵

——对一起未成年人犯罪的反思

前不久,中央台《法治与道德》播放一起未成年人犯罪的案件,我看过之后感想颇多。

案件回放:17岁的河南人张豪在上海某饭店打工,在工作台中与工友李某发生矛盾,于是两人相约下班后到一块空地去,以武力解决争端。两人在打架的过程中,张豪随手从地上拾起一根木棒向李某脑部挥去,击中李某的太阳穴。后来,李某因脑出血被紧急送往医院,但由于病情恶化,不治身亡。张豪因过失杀人罪被判处四年有期徒刑。

了解案情后的人想必会和我一样对张豪抱以深深的同情和惋惜:17岁的少年原本应在课堂中学习知识,徜徉于书山学海之中,但却因自己一时的冲动,使自己这段宝贵的年华只能在监狱中度过,叹息之后,:我们不禁要问:为什么张豪会走上犯罪道路。如何预防类似事件发生。

这起案件有一个很大的特点,即由于当事双方的一时冲动导致。而容易冲动又是青少年心理特点之一。青少年往往具有敏感,爱冒险、易冲动等特点,一旦受到外界刺激,这些特点就可能成为犯罪动机。张豪和李某的冲突不断升级,最后竟闹出人命案,很大程度上是由于双方不够冷静,冲突导致。张豪和李某相约下班后“单挑”时,定然没有预料到他们这样做会是什么样的后果。张豪挥起木棒向李某头部打去时,定然不会想到他这一棒会使李某丧命。因此,针对青少年正处在长身体、长知识时期,可塑性强的特点,社会和学校应对广大青少年的教育,使他们接受正确的东西养成遵纪守法的好习惯。

同许多少年犯一样,张豪也有一个碎的家庭。张豪的父母旱亡,靠姐姐抚养才长大成人,而姐姐以忙于工作,对他疏于管教。缺乏父母和家庭的正确教育和引导,是张豪走上犯罪道路的一个重要原因。由此,我们可以认识到父母在孩子的成长中起重要作用,孩子健全人格的确立须臾离父母的呵护和关爱。因此父母首先要教育好自己,从自身做起,同时要注意和孩子交流。

人们常把青少年比喻成幼芽、花朵,管是因为纯真美丽,充满活力和希望,但同时也是娇嫩的,他们经不起风吹日晒。因此,就必须要有人呵护、管理、培养,才能防止过早凋谢,结出丰硕果实。

法精灵之人间游

又是一年的普法日,上帝为了检验人类的守法情况和法制观念,特地派法精灵到人间巡视一番。 初落凡尘,法精灵来到一繁华的十字路口,此时绿灯刚灭,红灯亮起。但见一年轻母亲载着五六岁大的儿子肆无忌惮地闯了过去。法精灵化作一阵微风飘到他们身边,却被年轻母亲的一句话吓住了。他说:“孩子,看到了吗?这就是闯红灯”。说话间不带一丝羞愧和不安,反倒有几许自豪。

法精灵愣住了,难道人类就是这样[宣传法律知识的吗?难道这就是所谓的“法的教育”?法

精灵恍然大悟,原来那些罪犯们的违法行为只不过是为了向世人诠释谓“杀人放火”,何谓“坑蒙拐骗”„„他们才能是真正的“英雄”,他们愿意“以身试法”,甚至要自己付出惨痛代价来教育人们,宣传法制。法精灵不禁为人们宣传法制的“壮举”钦佩不己。

法精灵东游西逛,转眼来到了一个集市。两个穿着制服的执法人员刚刚离开,法精灵朝集市一看,市场井井有条,没有小摊小贩的踪影。法精灵暗暗称赞工商部门管理执法有力,正欲离去时,却听见一阵大的骚动,定睛一看,才发现不知从哪里冒出一群小摊小贩,不一会儿便占据了街道。原来刚才看到的是假象,这些小摊小贩们与此同时执法人员一直在上演着“猫抓老鼠”的闹剧。法精灵开始感到不解,难道这一路看到的安定秩序都是假的吗?难道“建立法治社会”只是一个空口号?„„

法精灵带着疑问一路走着,不知不觉走到了机关干部宿舍。法精灵朝其中一户窗口里看,只见一个贼眉鼠眼的人拿着一个大红包塞给另一个脑肠肥的干部模样的人。“王局长,这件事通融通融„„”“王局长”一边接过红包一边笑着连连点头。

法精灵不禁感慨。连执法者都这样无视法纪,那又如何能指望社会的法制得到完善呢?上行不正、下行不法,执法者的这片圣洁天地都被玷污,那法制的天空又如何保持澄澈透明?

法精灵不住叹了口气:人类的法制建设是取得了一定的成绩,但是仍有许多不完善的地方有待加强,建立建全一个法治社会仍要走很长的路——不够人类的“修行”还不名够。怀着感慨,法精灵结束了人间游,到上帝那儿复命了„„

泉州市中小学生“关爱生命 安全出行”征文

别让幸福灰飞烟灭

高中2008届(6)班 郑 静

(一)

她还记得,当他站在她面前,羞涩地让她做他的新娘时,她心里甜腻腻的感觉。她答应了,因为他承诺,尽管现在一无所有,他会努力赚钱,努力为她构筑一个幸福的家。

之后的生活,清贫而快乐。他是个跑长途的司机,日日早出晚归。然而他很幸福。他满心欢喜地在公路上跑着,似乎前方有着她与他的幸福。

他们有了一个女儿,他于是更加努力地想要兑现他给她的承诺。

那时的他,会在听到孩子第一声含糊的“爸爸”之后欣喜若狂,会在看到孩子颤巍巍朝他跑来,咯咯笑着扑进他怀里时激动不已。

那时的他,总会趁着在外的机会给她和孩子带个小礼物,有时是一条好看的头绳,有时是一个小巧的钱包„„

那时的他,会偷偷地按掉她调好的闹钟——他总是不忍让妻子早起为自己准备早饭。 那时„„

那时„„

太多的“那时”充斥她的记忆,刺痛她原本被幸福的糖衣包裹着的心。

那天晚上,当她拖着疲惫的身子回到家时,女儿“我要找爸爸”的哭闹终于便她崩溃。她扬起手,但那一巴掌终究没有落下。她只是紧紧地抱着女儿。她知道女儿也很可怜,因为她要没日没夜地工作支撑这个破碎的家。女儿只能孤单地一个人在家,傻傻地对着爸爸送的玩具发呆。这是年幼的女儿不应承受的啊!她望着壁橱里的泛着森寒白光的骨灰盒默默垂泪。

那天晚上,尽管十分疲劳,他还是多开了一趟车。房贷已经批准下来,他们的家将被安置在舒服的套房里。他要更努力地赚钱,她和女儿的微笑一直是她最珍贵的财富。

他打了个大大的呵欠,也是在一瞬间,他的货车撞上迎面而来的小车,他的承诺,终于如泡沫般幻灭。

(二)

16岁的她坐在钢琴前,灵活的十指在黑白键上欢乐地舞蹈。

轻轻的扣门声,房门被推开。

“老爸!您回来啦!”她抬起头,灿烂地一笑,潺潺的旋律并没有停顿。

眼前站着的是她挚爱的父亲。某外企的部门经理。她“呵呵”地应着,在她的小床上躺下,颇为舒适似地长叹一口气。

一会儿,她的妈妈也端着一碟水果拼盘进来了,腰上的围裙还没有解。她依稀记得,那是她和爸爸挑了半天才选中的,上面画着胖胖的猪爸爸猪妈妈,还有戴着粉红蝴蝶结的可爱的猪宝宝。

她抬头从窗外望去,月光皎洁。好怕心也被照得亮堂堂的。

如若这一幕永恒,她大概将永远是幸福的公主。

然而,轻轻的压抑的啜泣声还是残忍地把她从回忆中扔出来,丢弃在她不愿面对的现实里。 是妈妈的哭声。紧掩的房门终究掩盖不了她心中深不见底的悲恸。

她的眼圈又一次泛红,从今以往,再不会有人安慰为考试焦心如焚的她,再不会有人如朋友般与她探讨未来的人生之路;

她的眼中闪烁着泪花,从今以往,再不会有人在她生日时送上大大的毛绒远具,再不会有人帮她预订马克•西姆的专辑。

她已然泪眼模糊,从今以后,再不会有人与她抢电视看NBA ,再不会有人对泡在电脑前的她佯发脾气。

她终于泪流满面„„

墙上高挂的黑白遗像击碎了她一家人的幸福。

那是她和妈妈永远的殇。

那天,公司开庆功宴。宴会上,他志得意满。觥畴交错间,他全然没有意识到自己在慢慢滑向灭亡的悬崖。会后,他驾车离开,醉意朦胧间,他撞上了迎面而来的货车„„

从此,他再也回不了那温馨甜蜜的家。

(三)

不过是一场碰撞,毁掉的却是六个人的幸福。然而,如果他没有疲劳驾驶,而他没有酒后驾车。或许他们会在某个煦日朗照的下午相遇,身边各自跟着面绽微笑的妻女„„

一切已晚。

而依然在阳光下幸福地微笑着的我们呢?

我想说,为了所有我们所挚爱及挚爱我们的人,请谨慎而万勿大意。别让幸福灰飞烟灭。

珍爱生命 减速慢行

高中2008届(3)班 黄 鑫

如果说钢筋水泥构建的林立大厦是一个城市的骨架,葱葱郁郁的街心公园是精致的配饰,那么路便是它的血脉,因为它纵横交错,贯穿着整个城市。闪烁的霓虹灯,川流不息的车辆,忙忙碌碌的人们,不仅仅体现着一个城市的繁华,也体现着一个城市的灵魂。

机动车给人类带来的福祉就是速度,有了车,人行走的速度就像安上风火轮一样快起来。尤其在科技飞速发展,竞争激烈的社会中,把握分秒便会大大提高成功的机率。于是人们以最快的速度奔忙着,在一条又一条大街小巷不停地穿梭着。没有人愿意放慢脚步,减缓节奏。但是很少有人能够认识到速度是一把双刃剑,对于一个守法合格的驾车者,速度可能意味着效率与成功;而一个技术不佳或违法行车的人却使机动车成为杀人与自杀的凶器。

每一个人的生命都只有一次,而它又是相当短暂的。正因为如此,它才显得越发珍贵。人们总能想出各种各样的方式来使它变得更加充实,更加完美,却在马路上穿梭时忘却了这一点。其实遵守交通法就是珍惜生命,其中包括自己的生命和他人的生命。交通事故常常是疏忽于一瞬间,那些酒后驾车,超速违章的人想到的更是自己的方便与快意,却没有意识到他们的行为是多么的不道德。他们不仅没有担负起自己在社会中的责任,也没有对自己负责。因为他们这种缺少自律的行为使得自己成为一个极其危险的人物,与一个手持利器而在人群中狂奔的失控者无异,而且自己的生命也受到很大的威胁。

违犯交通法就是违法,这是一个铁的逻辑,但看来这种看似显而易见的意识并非真的深入人心了。君不见一个成年人即使有了偷窃的行为也不会承认,因为那是犯法。但是,现在人们还经常吹嘘自己在一个没有警察的地方,连过几个红灯,却不觉得自己是在吹嘘自己违法。这是由于社会上一部分人的头脑中“法不责众”的思想在作怪,明知自己在违章,但看到大部分人都这样,也就随大流。据交警部门的调查表明,众多的交通违章行为并不是出于人们对交通法规的无知,而是出于对它的藐视,是长期养成的交通陋习所致。我想当人们真正意识到为了交通安全而设立的红灯停绿灯行这个交通法规之后,红灯就将是不可侵犯的。

在与交通安全有关的人、车、路三大因素中,人是最主要的、最核心的因素。因为车和路都是人的劳动成果,在使用中也是人在驾驶车辆、人在道路中行走(无论驾车与否。,据有关资料据有关资料统计分析,一般的交通事故原因中,由于车和路本身的原因造成的交通事故的,占不到5%,而95%以上的原因是由于人的违章行为造成的。其实,即使在有关资料统计5%的 由于车和路本身的原因造成的交通事故原因中,“车和路的原因”仅仅是被动因素,因为人是车和路的创造者、使用者。人作为道路交通参与者中的最积极因素。这就是要求我们做为社会中的一员履行自己的义务,自觉遵守交通法规。

有人说“习惯成自然”,如何改变积习巳久的交通陋习?其实良好的交通行为要从平时养成,如果大家都从自身做起,骑车、走路遵守交通规则,那么路口的交通违章就会大大减少,城市的道路交通面貌是可以改变的,这样于己于人都有利。愿每一位市民都能自觉遵守交通法规,从自身开始为减少交通事故做努力。

城市无阻

高中2008届(3)班 郑白雯

你看我们的大路平坦整洁,宽阔而明亮,它代表着一个城市的风貌,你再看这平坦大路上来来往往的车与人,这则代表了一个城市公民的修养与素质。一个城市或许可以在顷刻之间让自己的样貌来个大转变,更加春光无限,然而她却难以让自己的市民在一夜之间提高自身的人文素养让道路更加畅通无阻。这就是交通,它靠的不是道路的整洁宽广,而是行路之中人人遵纪守法,礼让互谦营造的这种美德。

(一) 红绿灯下

“红灯停,绿灯行!”这名话早巳渗透了每个公民的心灵。就连懵懵懂懂的小孩子也能谨记于心争作榜样。可是却有这样一些人,他们老油条了。红灯亮了,他们使足了劲,加大了油门,瞄准了方向,向前狂冲。他们并不是不明事理,只是“过于前卫”的思想腐蚀了他们原本纯净的心灵。他们在路上争着耍酷,争着飙车,他们无视警察的存在,更视“红绿灯”为废物,他们玩得开心了,却殊不知他们给人民带来了多大的恐慌与危害甚至可能伤及无辜!

疯狂的人们啊,没有人想打搅你们愉悦的心情,但也请你们谨记;遵纪守法才是根本,道路的交通安全不是你们顺手捏玩的游戏,我们宽阔的大路更不是你们放纵自由,任我飞弛的乐园所在。你们需要的是道德修养与精神意识来净化心灵,总有一天,你们会明白自己的举动毫不理智。

(二) 盲道路旁

每个城市里或多或少居住着些残疾人,他不是异类,他们同样需要受人尊重,而更需要我们健全的保护,这是我们的职责!我们能够清楚地发现在人行道旁为盲人们专设置了盲道,提供了良好的服务,然而也正是在这样便利的服务中处处隐藏着盲人们无法感受得到的危机。因为有这样一些人,他们为了占据有利的地理位置,在盲道 上大设摊席,大肆叫卖。不仅严重影响了市容市貌,更不容忽视的是他们阻碍了盲人的正常通行,将保护弱势群体的责任抛至九霄云外。一时的贪念私欲啊,造成了多大的隐患!

愚昧无知的人们啊,是什么隐蔽了你们一双明亮的慧眼,丧失了良知而偏偏去与那失去了光明的人儿作对?也许在你们看来“方便利己”最重要,然而也请你们谨记;遵守规则,利人才能真正利己!你们需要的是美德的束缚,是良知的重新发现。你们会明白的:自己曾是那盲道路上的一颗定时炸弹!

(三)弄里巷中

住在弄里小巷中的人们就常常会有这样的印象:自家门前车水马龙,自行车、摩托车、三轮车什么车都有,甚至连习惯于在大街道上飞奔疾驰的大卡车也不时光顾,搞得一片乌烟障气,狼籍不堪。不就是因为车多了些嘛,又何至于于此呢?就是因为有了这样的一些人,他们自高自傲,蛮不讲理,在行车之中不懂得谦虚互让,走好自己的道。他们习惯于大摇大摆地走在小巷的中间,任凭身后的喇叭撕扯自己的嗓门;他们习惯于我行我素,在别的车辆磕碰了自己时开始破口大骂,停止不前;他们习惯于莽撞偏激,在已经造成堵塞的小巷中“挤棉花”,路况更加难调解。

鲁莽行事的人们啊,脱去你们自傲自大、蛮横无知的外衣吧,别让市侩形象侵蚀你们灵魂,别让你原本美丽的心变得丑陋不堪。也请你们谨记:谦逊互让,你们才能找着真正的出路!你们的修

养需要更深层次的提高,接近美德,你们会发现这个世界不存在阻塞!

城市交通问题固然十分重要,然而归根至本还是要提高城市公民自身的道德修养与素质。只有从根本上解决了城市公民自身的道德修养与素质才能真正地解决城市交通问题。只有真正解决了城市交通问题。这个城市的人文风貌才是积极向上的。

红绿灯前

高中2008届(3)班 纪黎莹

蝴蝶一出生便恋上花,这是前生的夙命;鹰一离开母亲的庇护便会飞翔,这是家族的遗传;人从祖先那得到的是越来越完美的基因,遗传的是科学和文明,而学习的却有数不尽的陋行。

我愿相信,人之初性本善,这不正说明了后天影响起了决定性的作用吗?

最近,总有一幕场景,在我的脑海中萦绕:一个背着书包的小女孩,站在马路中间,前面是红灯,四周是川流不息的车辆,在这些移动的庞然大物中,女孩就像沧海中的一粟。我感到的不仅仅是担忧还有悲哀。

在这些车辆中, 挡风玻璃后有着形形色色的人, 或许有言传身教的教师,有儒雅讲究的教授,有与生命搏斗的医生,他们都是这个国家、这个民族的中坚力量,他们仪表堂堂,是所谓的有知识的文明人,可在这样一个纤弱的女孩面前却未曾动容。“文明人”心中只有自己,我看不出这与野蛮的远古时代的肉搏生活有何差别。一个民族的素质,不关乎他的生产点值,不关乎他的文化水平、教育程度,而是从他的国民的一个简单的举动中显现的。

而这些人更多的是有孩子的父母。如果他们的孩子也如此可怜地走在车辆中,他们也还是那么漠然吗? 爱别人其实就是爱自己。你也希望有一辆,甚至一排的车为了你的孩子安全踩下刹车吧。道德是这人类千百年来从野蛮到文明的结晶, 而法律是这个世界的规范。

大人,请谨言慎听,红灯前,有多少双稚气未脱的眼睛望着你,你们传递的不仅仅是一个行为,一种信息,还有这个民族的整体素养。

习惯真的是魔鬼,习惯人人都闯红灯,所以自己也尝试;当你对此已熟视无睹时,又成了多少人的“榜样”。

每次听到哪又发生车祸的时间,总很感伤,这本是可以避免的。总是揣测,丧生的人或许是一个刚刚退休的老人,刚刚有了个孙子,正设想着自己安详的晚年,亦或许是一个花季少女,她的人生才刚刚开始,她还未经历工作,婚姻,衰老,一朵还未开放的花就凋谢了;亦或许是一个中年的男子,他是家里的顶梁柱,妻子的依靠,孩子的偶像,他的意外丧生,会给这本来完美的家庭笼上何等的阴影。

不要觉得这很遥远,不要漠然,因为这有可能是一个人的亲人、朋友或同事。这会给生者何等的痛苦。或许你的一个小小过失,会毁掉不只一个人的美丽人生。总之,交通安全要谨慎对待。

阿飞的生死劫

——生命诚可贵,守规价更高

高中2008届(6)班 李 俐

清晨7点28分23秒,阿飞骑着他崭新的自行车,心急如焚地不停看表,还有不到2分钟就上

课了,可眼前车来人往却叫阿飞无可奈何,于是前天交警大叔的恳切忠告被他抛到脑后,阿飞脚下一使劲,准备“杀出重围”。突然,一卡车迎面而来,阿飞来不及刹车,眼前一黑,一头栽倒在地。应声而倒的自行车也难免厄运,只是那车胎还以极速转着,一圈又一圈„„

阿飞感觉自己从未如此沉重,撞击地面的那一刻竟发生那么大的声音。大到他的心脏无法承受,他听到自己的心跳声,一下一下,最终停止。然后,他感觉自己的灵魂轻飘飘地飞起来,离开躯体那一瞬,他瞄了一下手表,7点30分整。远处救护车的鸣声呼啸而至,来不及担忧诧异,一个身着天使服的女孩挥着翅膀向他飞来,“你好阿飞,我是天堂国阿安,很抱歉地通知你,再过12小时,你将成为我们国度一员”,阿飞总觉得眼前这个阿安眼熟,却又说不上来,只好问:“你是说„„我要死了?”“的确如此,但是上帝规定,为配合人间交通安全宣传工作,允许因不守规则死于交通事故的人在人间以灵魂形式逗留12小时,以认识到罪过。”话语刚落,阿飞如五雷轰顶,“再12小时我就„„”正当他捶胸顿足欲哭无泪时,阿安严肃地说:“这就是你不守交通规则的下场,抓紧时间吧!”阿飞无言以对,“那让我在现场看看情况吧。”

此时现场已恢复秩序,阿飞血肉模糊的躯体被送往急救,那辆自行车也在混乱中被捡破烂的抬走。围观的人们在隔离带外议论纷纷。现场一个警察在接受采访,阿飞一眼就认出他是那天的交警大叔,不觉喉咙一酸。“对于这些事故您有何看法?”记者依旧是问老土的问题。“哎,教育不够呗,这小子前天我才劝他骑慢点,哎,希望大家引以为诫吧。”说完无可奈何地匆匆离去。“大叔,我错了„„”阿飞差点哭出声,阿安连忙带他“飞”离了现场。

“还有时间,去哪?”“我想看看同学们。”他们来到了阿飞的班级,教室里静悄悄地,大家都眼眶通红,连那个平日严厉的老师也泪花闪烁,哽咽地说:“同学们,要遵守交通规则啊!阿飞同学就是一个活生生的例子啊„„”阿飞难过得不忍心再看下去,抹着眼泪急忙离开了。

时间过得飞快,转眼阿飞已在人间呆了11小时,“只剩最后1小时了阿飞。”阿安提醒:“我想我该去见我的爸妈最后一面。”阿飞几乎用绝望的口气。于是阿安带着阿飞来到急救室前的走廊,手术灯仍亮着。“阿飞啊,你不遵守交通规则,我劝了你多少遍啊!你走了我怎么办啊!”妈妈悲痛欲绝,爸爸也一下老了许多。阿飞心疼得想要撞墙,却被阿安拉住,“我们去手术室看看吧!”手术室里,阿飞的躯体还躺着,医生们马不停蹄:做心肺复苏,输氧气„„没用的,阿飞绝望地说。床边监护器上的曲线正慢慢变直,只剩5分钟了。

这时,阿安突然想起什么,大叫:“阿飞,临走前你可以许下一个愿望,快啊!”阿飞望了望自己的躯体,不,应该称尸体了,他想。虔诚地许愿:“好吧,我的最后一个愿望是每个人都遵守交通规则,快乐地活着,不要重蹈覆辙。”阿飞哽咽着许下愿望。

天国的记忆

高中2008届(1)班 林恺怡

天空中飘落下海钢琴的纯粹音色,深深地浪出洁白的花,浅浅的泪眼。我知道,那是来自天国,是属于天国的记忆。

也许你不曾注意,天边的烟花,瞬间的美丽,瞬间的惋惜。也许你不曾注意,暮色中的残阳,血染的凄凉,血染的忧郁。

生命是每位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝,生命是每位艺术家用感情同肢体塑造的奇迹,生命

是每位骑士用正义及温情守护的公主,生命是每位智者用心智和时间探求的奥秘„„在这漫漫无尽的千亿光年之中,在这广袤无垠的宇宙之下,来自天国最高贵珍稀的礼物,就是每个人拥有的,看似平凡而引人注目的生命。

瞬间,是不是太短;血染,是不是悲壮;用徒留给天空的一片硫磺云和星点般的火陨来结束如花的生命是不是太残忍。天国的灵歌徐徐唱响,唤醒每个人只属于天国的记忆。

在繁杂的村落,繁忙的城市中,到处繁杂交错的道路,道路上川流不息的车辆和行人。多少人的生命正在被死神威胁。面无表情的匆匆的过客啊,你们的方向究竟在哪里。漠然的双眼,为何漠视清晰的法律。你们是否听见的天国的召唤,那些血色的残阳,融化在拥挤混乱的十字街口。

世界上生命的逝去,交通事故引发的占37%,这是一个怎样的数字。今天,人们醉心于繁忙的生活当中,无法顾及什么规则。时间无知觉地流过,人们渐渐淡忘了这个国家的法律,而只单纯地着眼于他们的个人利益,不惜冒着生命危险去抵触法律。生命难道真的如此廉价。

交通事故像个无孔不入的病菌,侵袭了我们的亲人、朋友乃至自己的生命,使这些灿烂的生命光环蒙上一层暗灰。这么严重的疾病,传播途径却只有一个,那就是对交通规则的漠视和对生命的不尊重。仅仅一个原因,却造成无数的家庭、朋友失去他们的爱,失去是痛,痛醒了就会明白,失去使他们苏醒了天国的记忆。但是,这样的痛太沉重,我们能不能先打下预防针。珍爱生命,为了你的亲人、你的朋友,更为了你自己的坚强而永恒的生命,遵守交通规则,注重交通安全,因为失去了就不能再拥有。

这就是来自于天国的记忆,热爱生命的真谛。让我们一起唱响这首古老的灵歌:天国的记忆。 try to remember

the kind of September

when life was slow

and though so mellow

try to remember

the kind of September

when grass was green

and grain was yellow

try to remember

the kind of September

when you were a tender

and callow fellow

and that is heaven

that is life

意识与下意识

高中2008届(2)班 李锋凡

我刚来泉州时曾经与我的一个同学共骑单车,不谙世事的我把车子骑上了机动车道,在看到机动车道上绿灯亮起之后又很兴奋地想冲上马路。结果我同学在我被交警拦下训话以后牵着他的车弃我而去,并且沿途回头给了我几个白眼。

其实我并不是不懂交通规则,并不想拿他和我的生命开玩笑,但结果还是犯下了极其幼稚的节

目。

其实我是很怕死的。前几年看到一辆摩托车掉到一个十几米的山谷里变成了零件,一个老妇人在边上撕心肺烈地痛哭,就让我感到莫名的恐怖。到现在,当我看到那些在路上旁若无人地飙车的年轻人,都会感到一阵阵发怵。

听说我父亲的一个同事喝酒喝多了,出了酒店骑上摩托车,迷迷糊糊拽紧了油门,一发动他的车子就撞到了桥墩上,脑浆迸裂。听了这事我几天没吃好饭,脑子里反复地想象着那个让我反胃的画面,欲罢不能。

我还遇到过不少这样的事情,这让我对自己的安全更加惶惶不安。我不断把自己想象成那些画面里的主人公,并提醒我自己要注意安全注意安全。应该说我是有点安全意识的人了,但是我还是犯错,而且是那么幼稚的错误。

我一度对自己的行为感到十分不解。我为什么会骑着自行车就上机动车道?我为什么会在同学提醒后又冲向机动车道的绿灯?我那些安全意识哪里去了?它们终究没能控制住我的行为。

也许是我刚刚来到这个城市吧。我的家乡是一个小小的城镇,没有红灯,只有混合车道。我的行为可能就是在这种环境下培养出来的坏习惯,习惯了和机动车并驾齐驱,到了城市也下意识地踩下了踏板。

下意识,多么简单的词语,却酿成了多少灾难!也许那些山路上的行车人只是想快点回家,也许醉醺醺的那位同事只是在快颠倒时想拽住什么东西,但是这些不知不觉的动作最后葬送了他们本该灿烂的生命。

我们一直在提高着我们的安全意识,但有几个人注意到了自己下意识中隐藏的隐患?可能说起注意安全的重要性,每个人都能说出一篇精彩的演讲,但在日常生活中有几个人真正注意到了这些细节?

所以我觉得现在我们应该注意的不再单单是对安全意识的宣传,还要注意自己在日常生活中一些下意识的动作。

在我们安全意识还比较淡薄的时候宣传无疑是一种好方法,但是到了今天,我们该来关心关心我们的一些习惯了,比如汽车安全带,比如摩托车安全帽。当我们的下意识从蹬着自行车上机动车道变成随手拉上身边的安全带,那么也许那些恐怖的画面也许就将成为历史。

我至今依然对当初那次错误难以释怀,同学的白眼仍会时不时地在我眼前逛荡,讽刺着我那个可笑却严重的错误,让我不敢不时刻注意着我的行为,改正我那些糟糕的下意识。

意识与下意识,只有当我们同时注意到这两个基本词语,我们才能真正保证我们的安全。真的希望那些画面在我的脑海里永远沉封。

绿色交通

高中2008届(2)班 柯鸿彬

安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的。

“要想富,先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路,犹如一条条巨龙横卧在中国大地上,托起了高速发展的中国经济快车。

那么路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?

别忙着疑问,看:

美丽、和谐的环境——

天地间,倘单有泥土的苍黄和公路的银灰,世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线(树木),行驶着五彩缤纷的车辆,这是一张多么美丽的图画。 流动、有序的车辆——

红灯亮了,没有刺耳的刹车声,没有轰鸣的喇叭声,没有抱怨的诅咒声,不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。

最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外,像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了,似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。 绿灯亮了,凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定,高兴地急驰而去;行者似留恋那美丽的风景,慢慢地走向了远方。

执著、奉献的人儿——

纵横交错的公路中央,盛开着一朵洁白的莲花。不用修饰,没有讲究,简简单单的,一个圆台。圆台之上,笔直地站着一个人。

日晒不化,风刮不倒,雨淋不坏,雪冻不怕。这是钢浇铁涛的人吗?不,仅仅是一个肉生肉长的普通人。

“我站在这个岗位上,我就要坚守这个岗位。”这是他们铿锵的誓言。

路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?

安全了。因为有着美丽、和谐的环境,流动、有序的车辆,执著、奉献的人们,这一切,共同筑就了一条绿色通道。

“绿色”给予的就是希望, 就是平安。

从上学说起

高中2008届(2)班 苏晓萍

在这样的小城市里,自行车成了我们中学生一项重要的代步工具。每天两点一线的生活,使我对所经过的街道了如指掌,同时也很茫然地每天的看着这样拥挤的城市,依旧每天看到眼里,把对这个城市交通的一点点看法留在心里。

先从自行车说起吧,我从很早就一直惊叹这个城市的自行车的改良速度竟然会如此之快,从长

2.6米的普通自行车到近期流行的小型自行车,从铝制的到以塑料为原材料,从山地车到休闲型的车款,简直称得上是风云变幻,似乎自行车也成为了这个城市学生追求时尚的一项重要内容。

一到上学或下课时候,总可以看到一群群学生骑车并排走在机动车道上,还有携带家眷的,没车架的站在后轮的杠上,有车架的还是站者,只不过立足面积大了一点,可以在旁人惊恐的眼神下展现当代学生良好的平衡感。不时会有条红领巾从你面前飘过去,回过神时只能听到的两条红领巾叫嚣的声音了,这个城市总是年幼的比年长的伟大,机动车必须给中学生让路,中学生必须给小学生让路。

而小学生呢,就必须照顾他们的同僚门。学校的路口总是可以到一辆辆蓝色的三轮车,上面坐着. 站着满满一车嬉戏打闹的孩子,那还是一些稚气的小脸蛋,他们哪里懂得带着他们上学的是那些头发花白,甚至有些眼花的老人家。他们仍旧是这样笑着闹着,震动了整辆车子,让人不知道是该担心他们,还是那个被汗水浸湿的白鬓?

有的不放心的父母就承担起了接送孩子的任务,其中代步工具就以电动车为主。据说电动车好像是会造成铅电池污染,在电动车数量爆增的情况终于引起了有关领导的高度重视,实行了限重量挂牌的制度,于是就又有不少头脑精明的商家了实行了“包牌”政策,这就可以解释为什么在路上还可以看到那些体积庞大的家伙挂着车牌肆无忌惮地行驶了。

且不说这车的问题,道路也是个让我有感的东西。每天必须经过的菜市场口,每天必须穿过的那些随意摆放的摊位,每天必须小心的那些不分左右. 瞎晃悠的买菜的人们,每天必须警惕的那些仿佛想到还有那样东西没买突然转弯的车辆, 每天必须在明明的马路的地方忍受那种市井的嘈杂。虽然短短几分钟的路程,却也难以忍受;虽然难以忍受,却也习惯;虽然习惯甚至到麻木,却也感慨万千。

感慨的是整治那几天过分干净的别扭,感慨的是整治没几天仍旧的嘈杂的无奈,感慨的是我终究也只能这样感慨无法做出任何实效性的举措。就那么短短的一段路也罢了,可校门口的那条小巷足足让我郁闷了好几次。只要一样小轿车开进来,整条路就堵住了,一大串骑着自行车脸上焦虑不安的学生和那进退两难的车子僵持不下,远出传来学校上课的铃声,那中感觉叫哭笑不得。学校好几次强调过, 请家长不要把车开金巷子里面,却总有那些不知道是家长过分心疼孩子的还是孩子过分懒惰的就是不情愿下来走几步路,又或者那个每逢下雨天就会积一堆水的小巷真的是很糟糕。 有几次更看到一些警车, 车牌号为000X 的车子,同学看了总是很气愤,在一旁批判这个什么车都能开出去到处乱逛的社会,于是总是成熟的告诉他因为这样才叫做社会。有时候更看到一辆救护车“滴答滴答”叫嚣而过,好像不顾及一下那些骑车的孩子们,虽然我们是该给他们让路的,总该有个反应的时间吧,否则救护车上的人们不就还要顺便送个伤者去医院了。有时候甚至想这辆嚣张驶过的车上是否真的有病患, 可能这样想太否定了, 但是一次就真的看到这样一则报道, 说一个车祸现场, 一辆救护车驶过竟然无动于衷, 我真是出离愤怒。

但是,不能因为一部分否定整体这我是知道的。校门口那马路上的交警就是最好的例子。无论炎热还是寒冷,刮风还是下雨都可以看到他站在路中间叫我们走快点快过去。我总是向同学发牢骚说这个警察叫人家走快点就走快点吗,干吗这么凶神恶煞的,其实心里是真的很感谢他的。

我总是认为可以大力发展公交事业,虽然仅是以一个中学生的观点来看。不按时是这个城市公交事业最严重的问题,有一个同学老是迟到,后来经过了解以后才知道他每天都要等那些要么早出发要么晚到的公交。我竟然一时说不出来,难道我们该责备他应该一大早起来等待那些不定时的车子,也许这个城市的公交也的确是太落伍了,也许这就是人们宁愿自己买车图方便的直接原因了。

我并不很清楚的了解这个城市的交通到底是怎样的一个状态,也没有办法去统计什么车流量等等的数据,只能够从我身边看起。关于一个城市的交通我总是认为人们的道德观才是改善这个拥挤的交通现状的一个最好的方法。毕竟一个有道德的人不会去翻越栏杆,不会为了小小的摩擦在马路中间大打出手阻挡了别人的去路,不会抱着侥幸的心理在没车的时候闯红灯,也就不用装那么多监控摄像机了。

红灯短暂,生命长久

高中2007届(13)班 史晓岚

时时感叹:“安全”这沉甸甸的两个字,承载多少希望和梦想;常常思索:“交通安全”这言简

意赅的四个字,包含几多喜悦和悲伤!

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。这是时代的呼唤!

交通事故已成为当今世界的第一杀手。近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。有报道说:我国每年有近1.6万中小学生非正常死亡,那么每天都有近40名学生意外死亡,相当于每天减少一个班级。这可怕的数字!真叫人触目惊心。

每天我们行走在马路上,会时常发现有人骑自行车逆行,有人乱闯红灯横穿马路,有人坐在车里把手伸出窗外,还有的人明知车超载,硬往车上挤„„交通违规的例子,不胜枚举。

金钱诚可贵,速度价更高,若为安全故,二者皆可抛。通江县广钠小学楼道里学生遭遇踩踏时凄厉的惨叫声,江西沁源县二中学生晨练时被拉煤车碾压的血腥画面,我分明感到,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在逝去时是多么无奈与不甘。这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们诉说,威胁人类生命的杀手不是疾病,不是天灾,而是我们忽视交通安全的观念。我们作为一个鲜活的驾驭者,难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

灾难的发生对于每个人来说,不分贫富贵贱,不论年龄性别,学生、工人、知识分子、人民公仆„„无论是咿呀学语,还是学富五车,无论是幼小纤弱,还是身强体壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全知识,那么,危险一旦降临,本有可能逃离的厄运,都有可能在意料之外、客观之中发生。

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是你一个偶然的疏忽,一个盲目的行为,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出了昂贵代价,终生无法弥补!

生命的河流,需要“交通安全”做坚固的护堤;生命的画卷,需要“交通安全”这枝笔来描绘。生命的鲜花,需要“交通安全”的绿叶衬出其千娇百媚!红灯短暂而生命长久。朋友,让我们多等一分的红灯,多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们从现在开始,用生命的全部力量,唱响安全主旋律,谱写时代新篇章!

珍惜我们的生命

高中2008届(14)班 吴汉权

衣着前卫的摩登青年,将超速的摩托车循着“S ”形的轨迹潇洒地驰骋,然而等待他的却是一场车毁人亡的悲剧••

背着书包的翩翩少年,在自行车上戴着耳塞穿过马路,美妙的音乐尚未结束,一声尖锐的刹车声中传来一声惨叫„„.

满口酒气的中年人,摇头晃脑的转动手中的方向盘,一次次闯过红灯,向前飞奔,最后由灾难之神阻止了他疯狂的脚步。。。。。。

这样的场景,这样的悲剧,在一天,一周一月一年的时间里,将多少次重复上演?一个个貌似不同却同样令人心惊肉跳的情景要多少次在记者的闪光灯下定格?轻轻合上报纸,我却已然心有余悸,如风的速度,潇洒的身手,时尚的CD 机,可口的美酒,竟之在一瞬间灰飞烟灭,而同时付出的却是比这高上几十倍几百倍甚至无数倍价值的东西,阴郁的天空下救护车凄厉的鸣叫着疾驰而过,留下的是一阵阵的叹息。

生命之花在一霎那凋零,令每一个人为之扼腕叹息,倘若他们再上车之前,想起交通法规,把他们时时放在心上,便能避免这一幕幕人间悲剧的发生。不遵守交通规则,不仅给自己带来灾难,而且给别人也带来灾难,难道这一桩桩惨痛的事故和教训,还不足以让我们醒悟吗?

在现代社会的都市生活中,每个人都和交通发生着关系,所以,我们每个人都是交通人。我们都希望身处的城市道路交通畅通无阻,都希望我们的交通工具能够成为都市亮丽的风景线,都希望我们的驾驶员和我们的行人出行平安,其实,谁又希望看到车毁人亡的悲惨场景呢?谁又愿意成为这幅悲惨场景中的一个悲剧角色呢?

诚然,面对钢铁制造的交通工具,人的血肉之躯太脆弱。但交通法规为我们撑起了一把保护伞,不管是四通八达的高速公路,或者是车水马龙的大街小巷,交通法规总在发挥他们的作用,交通警察是他们的执行者,红绿灯是他们的见证人。法律是对人们行为的约束,更是对我们生命和权益的保护。

可是偏偏有人要肆意践踏法律于脚下。于是,各种告示阻止不了飞车上路的决心,交警的千百次呼吁也抵挡不住《头文字D 》的诱惑。这些以身试法者直到受到法律的严惩或者付出生命的代价之后才收起了他们的轻狂。但是,法庭上的悔恨,医院里的呻吟能够抚平身心的累累伤痕,更能够挽回逝去的如花般的生命吗?

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。狄更斯说过“我们得到生命的时候带有一个不可缺少的条件:我们应当勇敢地保护它, 一直到最后一分钟。” 人的生命只有一次,也许是一次冒失,也许是一次疏忽,造成了一生永远的遗憾。那么,不论你是以那一种方式行进在道路上,都请你牢记:遵守交通规则,珍惜我们的生命!

柳宗元过街

高中2008届(10)班 黄棱潇

呕心之作《永州八记》及《捕蛇者说》甫一上市,立刻在大江南北引起轰动,柳宗元可谓名利双收,春风得意。古人云:“人不可忘本。”奔了小康,柳宗元自然得故地重游,回发迹地永州瞧瞧。

永州可是大变样!举目四望,高楼林立,鳞次栉比;人来人往,车水马龙。柳宗元眼花缭乱:这哪里还是穷乡僻壤,就是比昔日京城也不遑多让。捋着花白胡子,柳宗元不住颔首微笑。

走到十字路口,柳宗元有些诧异,眼见正前方红灯闪烁,身边人倒个个熟视无睹,奋勇向前。一辆辆自行车游若蛟龙,于各式车间蜿蜒穿梭。难道现在时兴摆“一字长蛇阵”?看自行车生动演练行军部阵图,老夫子惊诧莫名。拉住个西装笔挺的小伙子,柳宗元不解:“小伙子,红灯不是要停车吗,怎么这么多人过街?”

小伙子显然是会错意,以为这个鹤发童颜的老夫子指桑骂槐,很不耐烦地支了句:“无聊!狗拿耗子,多管闲事。老子还赶时间,没工夫陪你扯淡!”话音刚落,他猛踩脚踏板扬长去。只留下扑面而来的尘土和目瞪口呆的柳宗元。

“老子?”柳宗元皱着眉头,一张本就皱巴巴的脸更是拧得跟麻花似的,“不是罢黜百家,独尊儒术吗?莫非如今又提倡黄老道学?还是我年纪大,跟不上潮流?”柳宗元毕竟一代大家,虚怀若谷,立即低声下气向身旁满脸沧桑的大妈求教。“什么嘛”饱经风霜的大妈显得愤愤不平,“这一代年轻人脾气冲,太毛躁,做啥都求快不求稳,骂起人来倒是词汇丰富,老先生您可别跟他们一般见识。”柳宗元更纳闷了,自己管辖的永州虽不敢言政务通畅,百废具兴,人人倒也尊老爱幼,谦谦有礼。纵使世殊事异,也不该如斯啊!

绿灯千呼万唤始出来,老夫子总算叹了口气,准备过街。可刚迈一小步,一辆摩托车便呼啸而过,楞把老先生吓得半天不敢动弹。柳宗元才发现,自行车闯红灯实微不足道。好歹骑车还眼观四路,听声辨形,十八般武艺尽出,尽量不伤及无辜,这与摩托车比犹如小巫见大巫。摩托车者,全无如履冰之感,一辆辆神出鬼没,难觅踪迹,势如闪电般令人咋舌,“路人杀手”一称可谓实至名归。柳宗元大惑不解,昔日永州虽无桃源仙境般阡陌交通,自己也能昂首阔步,如今永州繁华若斯,过街怎么难于上青天?

也不知是老柳缺乏锻炼致行动迟缓,还是别的什么原因。总之,红绿灯已不知交替多少次了,老夫子楞还是没能过街,只能看着街那头望洋兴叹。看身边行人换了一批又一批,一向老成持重的柳宗元也着急了。又一次绿灯,柳宗元一喘一喘跟大部队左躲右闪。眼看胜利即将到来,柳宗元喜出望外,一缕胡子一翘一翘,偏偏节外生枝,倏的左边一辆摩托车急驰而来,千钧一发,老先生随机应变,向前扑倒在地,总算躲过一劫,摩托车主倒镇定自若,若无其事地骑车势若惊虹继续冲锋。

老先生坐倒在地,手抚胸口,大口大口喘着粗气。肇事者逃了,围观的倒越来越多,绕着圈把柳宗元围个水泄不通。柳宗元顿时睁大了眼睛,不说也不动,好象一段干木头,只有棘刺般的花白胡子微微颤动。忽而,柳宗元拍地而起,怒道:“昔者吾以苛政猛于虎,今余方知交通甚于虫。吾当作《过街者说》,以俟夫观人风者得焉。”

柳宗元新作《过街者说》横空出世,千家万户争相传颂,议论纷纷。永州政府也大力整改,城中交通通畅,人民和乐,一派焕然一心之象。

此为后话!

自行车•口哨•照相机

高中2008届5班 何超

从老子“骑青牛而行”到秦始皇下令“车同轨”,从孟郊“春风得意马蹄急”到李商隐“驱车登古原”,从桃源乡舍“阡陌交通”到三吴都会“车如流水马如龙”谁能绕得过道路交通的罗网呢?现今,阳关古道早已蜿蜒在泛黄的书页中,取而代之的是令人眼花缭乱的高速路、立交桥、高架桥„„路是越修越宽,可交通事故却如影随形,当猩红的血色刺痛了视觉的神经,当惨痛的教训冲撞心灵的防线,我们又将何去何从?

神说:“善良的人啊,何必让血进入生命的轮回呢?”

Ding Ding Ding

这玉石般的声音便是我踏响傲世的宣言,我是一辆自行车,水泄不通时,我游刃有余,似穿针走线;车水马龙处,我腾挪闪躲,如风过影及。

我像往常一样在拥挤的道路上疯狂地蹿着,驾驭我的是个年轻气盛的小伙子,他自信满满,兴高采烈地和同学赛车。

“喂,前面有车!”我听见后头的同学惊惶大叫,余光瞥及,一 “彪形大汉”般的货车趾高气昂,飞驰而来。“哼,区区一辆货车,何惧之有?”我如是想,主人亦旁若无物,立身而踏,逍遥闪过。“嘿,小菜一碟,用得着大惊小怪吗?”主人放手而骑,抚掌莞尔,“谁敢横刀立车,唯我„„„”正所谓乐极生悲,当主人在为自己的绝活奇招得意洋洋时,不经意间,一摩托车乘风驰来,似天神下凡,“啊——”主人面如土色,失声尖叫,我也赶紧刹住脚步,但一切都显得为时已晚,飞转的车轮扬起地上的尘埃,刹车的尖叫无法阻抑前行的趋势,一场灾难在我突然吃紧的步伐中降临。撞击——分离——倒下,只一瞬间,我与摩托车完成了一次“完美”的对撞,还来不及体味疼痛,我已不再是我。远处,躺着我的主人,一动不动,血慢慢流了出来,像失修的水龙头关不上阀。

短暂的静穆后,一个交通警察快步跑来——

Bi Bi Bi

我是一支哨子,我代表一种权威。车辆违规行驶时,我会用独有的声调厉声喝斥;交通拥挤时,我会和红绿灯携手疏通道路。是的,我的主人是一名交通警察,在繁忙的路口,你可以看到主人与我的默契配合。

今儿一早,我和主人到路口执勤,不远处,一个十五六岁学生模样的青年飞快地蹬着一辆自行车,从一辆大货车旁迅速地擦过,还玩起了放手立骑。“危险!”主人立刻把我放在嘴上,猛吹几声,可那青年似乎忙于同身后的朋友说笑,丝毫没注意到我的厉声呵斥,主人快步跑去欲加阻止,然而就在这时,一辆摩托车疾速驶来,两个疾速的叠加就是一场血的灾难,那位青年被这猛烈的撞击震得很远,倒在地上,血流不止,主人迅速拨打了120,并组织维护现场秩序。望着人群惊恐的眼神,听着他们的轻轻叹息,我慨然:“冒险的代价竟这般沉重!如果他能„„唉!”

我充满感叹,静静地陪着此时面色凝重的主人,我发现人群中有一个拿着相机的记者——

Ka Cha Ka Cha

这就是我,一台照相机的工作进行曲。我的主人是个晚报记者,哪里有新闻,哪里就有我的身影。今天,我和主人正在路上闲逛,忽然听到有人在议论一起交通事故,主人马上问明情况,火速赶往现场。但当我们抵达时,除了地上空留的一摊血迹,什么也没看到,但地面隐约可见的刹车痕,让我们不难推测刚才的一幕。主人向一位现场的交警了解情况,掏出笔和纸飞快地记录着,而后举起我照了几张现场照片。其实这类照片我不知已拍过多少回了,主人配发的新闻稿我至今不忘: 2004年我国因交通事故造成的学生伤亡人数13475人;2005年,升至3万多人。

也许,这是个老套的故事,但这样的故事天天都还在上演,也许下一刻你就是这个故事的主人公。

路旁有歌声在飘:“孩子,你难道听见一种声响,车来车往,车来车往,最后你是否看见天使在飞翔,月儿高高,黑夜很长,空气中吹拂着命运的芳香,那遥远的地方没有车来车往,可那安静的小河在流淌,那洁白的地方你没有方向„„”

为了生命的永恒

高中2007届10班 吕逸婧

从咿呀学步的年岁起,从一句句脆生生的 “红灯停,绿灯行” 开始,我们在人生的道路上百转千回,也在交通安全的指引下由蹒跚前行到信步而往。

红绿灯与斑马线永远是交通行当里的头号主角。记不得在一个个令人“厌烦”的红绿灯下等待了多少回,也摸不清在那醒目的“白道道”上往返了多少次,但若是真逃离了这样一次次的繁琐与等待,迎接我们的又会是什么?

难忘那样一个清晨。一名老师按照当地的一贯习俗带领学生们沿着马路晨跑。喷薄的红日,清新的空气,一切都像是充满希望的开始。然而,当一名打着盹儿的司机疾驶而过这样一群有着朝阳的曙光般灿烂笑容的孩子们时,又有谁能想到,在这样一条孩子们来来往往了几十年的“跑道”上,他们竟被推向了生命的终点!尽管这一名敬业的老师在那一瞬毫不犹豫地用自己的生命换来了几个孩子的重生,但却永远也抹不掉交通史上这一抹残阳般血红的沉痛。

事后,大概是修了跑道,立了警示牌„„

但这些,于那一个个鲜活地跃动着的生命,又有何干?

母亲赋予我们生命,让我们能自由呼吸,一路成长。

今天的我们,正如那冉冉升起的朝阳,充满青春活力,散发蓬勃朝气。但是,当你在午后悠闲地享受阳光的抚慰时,当你在清幽的雨巷闲庭信步时,当你在斑马线上徘徊在红绿灯下守望时,你可曾想过那张张本应洋溢着青春气息的笑容、以及那稚嫩的笑容背后的张张苦痛的面庞,如今绽放在怎样一个明亮的天堂里又伤神在一个如何阴暗的角落?

“交通安全” 这一与生命有着相同比重的名词就这样因“修缮跑道”的经济所限而被遗忘在了一个触手难及的遥远的角落里,很远很远„„

江西沁源县二中学生被拉煤车碾压的血腥画面犹在眼前,酒后驾车肇事后尖锐的刹车声犹在耳畔,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在逝去时是多么的无奈与不甘!

这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们控诉:威胁人类生命的元凶不是疾病,不是天灾,而是我们对交通安全的忽视!

当一个个本不应逝去的生命在晚风中哀泣,当一张张原本鲜活的笑脸在残阳中消逝,我们,作为一个掌舵者,难道不该为自己珍贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是一次偶然的疏忽,一个盲目的行为,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出了昂贵的代价,终生无法弥补!

生命的河流,需要 “交通安全” 做坚固的护堤;

生命的画卷,需要 “交通安全” 这枝笔来描绘;

生命的鲜花,需要 “交通安全” 的绿叶衬出其千娇百媚!

让我们从现在开始,用生命的全部力量,捍卫红绿灯下的严谨以及那斑马线上生命的永恒!

让一切安全连通

高中2008届(7)班 陈剑宇

公元前121年,汉武帝的铁骑踏过河洛的富庶,流民背井离乡沿着先秦的古道南迁闽越,河洛文明第一次随着交通线的延伸跨过半个华夏根植蛮夷„„

公元1295年,天下第一大港刺桐港千帆劲柯,龙旗飘展,九日山头,妈祖见证着中华文明从这里浩荡起航,沿着海上交通线传承四海,光耀五洲„„

公元2006年,承载着千年的积淀,在海西建设的大好形势下,泉州沿着历史的交通线迎着工业化港口城市的目标迈步前进着„„

历史的车轮碾过岁月的变迁,在华夏的沃土上锩刻下了道道深深的印记。鲁迅说“世上本没有路,人走多了,变成了路“。一条条纵横交错的路编织成了华夏的血脉,推进着华夏文明的发展。是交通让文化传承,而文化又跟随着交通线而根植延展。

在这个钢筋水泥与历史印记相交集的世界里,人们的步伐就像纳斯达克指数一样无休止地跳动着,在这个以秒计时的GOLDEN TIME里,交通让我们的速度比肩时间的跳动,让我们感受“逝者如斯”的短暂与生命的隽永。在这个只属于现代人的速度里,我们不知疲倦地奔跑着。在生命,时间与金钱面前,有些人往往忽视生命的安全,而在后两者中追逐。就如助动车与摩托赛跑,奥拓比肩奥迪,一个个令人匪夷所思又心惊肉跳的画面在摩登的城市里上演着,曾几何时道路成了杂技场,而又有多少人想过,隐藏在杂技场之后又会是什么„„交通安全的警钟一次次鸣响,萦绕在古城的每条小巷,每个角落。然而,在这个曾经满街皆“圣人”的古城里,交通线上的梦魇在一次次地上演着。泪水无法堙没伤痕,痛楚永远只在悲剧之后。我们怎么了?警钟尤在耳,而行却早已忘记。斑马线,红绿灯,人们在最熟悉又最不该被遗忘的地方迷失了方向,纵有千般理由,我们不禁要问:人已伤逝,这世界何以再精彩?

现代人太匆忙,匆匆忙忙地赚钱,匆匆忙忙地做人,在匆忙里我们遗忘忽视了太多。我们遗忘了交通线两旁的风景,遗忘了看风景的心情,忽视了交通线上的安全。交通线上文明的传承,无论是秦皇汉武的阳关道,还是沈丛文笔下唯美的边城水路,而或是瘦马西风古道,都浸透着太多文明的印记。我们渴望随着时代的脚步追逐文明的进程,却殊不知,在不经意间我们已经把文明散落在来时的路上。古印第安有句谚语,走过三天的旅程,我们要停下来守望心灵。而人生的旅程我们是否要守望些什么?守望健康快乐,守望家人的幸福,守望美好的未来„„其实,一切都握在我们手上,放慢下匆忙的步伐,平平安安地走过人生的每段路程,一切其实很简单。

交通线上的文明依然在传承着,而我们每一个人都是这一段段文明的书写者,交通线上文明的书写需要秩序,需要安全。让我们放慢脚步,感受文明;让我们一起努力,让世界安全连通。

握紧生命之线

高中2008届(1)班 廖素锋

一个鸟语花香的日子来到,广场上、花丛中、一个个孩子的笑颜映着天真烂漫,手里紧紧抓住那根; 控制风筝的线,仰起头看那飞舞的风筝。看着孩子天真的笑颜,那一个个如此鲜活灵动的小生灵,不仅让人想起一个古老的话语“生命”,不要说你不知道生命的意义,生命就埋藏在每一个角落,生生不息,就好象鱼在水中嘻,风在云中游。更是在安全的的那层保护膜中繁衍生息,看广场中的一个紧拉风筝线孩子,小心翼翼拉紧这根,惟恐一不小心,风筝随风远去,是啊!我们的生命不也在我们自己的手掌心,我们紧握我们的生命么,那线即是安全,紧紧扎根于我们的手掌心,我

们控制他的去留,因为稍有疏忽,我们的生命也可能如同断了线的风筝远离。

生命说长也长,说短也短2003年3月16日,那是一个赶集天,下午四点多,正当人们怀着喜悦的心情搭乘一辆农用车满载而归时,他们谁都没有想到,自己却走上了一条死亡之路。汽车行至永宁冒烟洞路段时,由于坡太急,车子承载量过重,而导致刹车失灵,一车42人刹那间跌入了深渊,顿时,尸横遍野、血流成河。那是一个让永宁人永远无法磨灭的悲哀之日。

记得前几天那几个在北京二环上演生死时速的“勇士”么,当时中央电视台新闻联播以北京环路“杀机四伏”来命名,飙车的肇事者也已经被拦截。他们在交警的帮助下抓紧了那根“线”,没有滑的更远。可是,面对镜头的肇事者的话也让人深思:我每次来都随身准备了1万快钱,等着被抓后罚款„。安全意识淡薄,安全规章在某些人眼中形同虚设,长此以往,必生祸端。椐统计,每年各类事故人数达到70多完起,死亡人数10万人次, 这是一个多么触目惊心的数字! 又有多少家庭为次付出了沉重的代价:也许妻子远离丈夫的臂膀, 也许父亲在也听不到小女儿的呼唤, 也许老人要体会白发人送黑发人莫大的悲哀! 如此说来, 安全的意识有多重, 一个家庭的欢笑就有多少, 一个残缺的家庭和飙车的一时的畅快, 你怎样去选择

前面是孩子的笑声,拨动着心弦.

后面是父母的叮咛,阳光般无言。

人类最大的快乐,莫过于傍晚回家吃一顿团圆饭。今天不知道明天的命运,当你出门前,不妨回头看看,家中有多少双眼睛在期盼着你回家。请在路上谨慎驾车,牢牢握紧你生命之线。

珍惜那宝贵的生命

高中2008届七班 刘端端

生命是弥足珍贵的,她的宝贵在于她无可再生、不可重复的独特与决然。上帝的每一个孩儿自呱呱落地到垂垂老矣,承受载了多少的悲欢离合喜怒哀乐。可生命的得与失却仅在一刹那,一瞬间,不知不觉间,让人来不及应对,来不及思考,一切都已身不由己,飘然而逝了。

生命是战场上轰轰烈烈的行进,而交通事故或许就是埋藏于其中的炸药。稍一马虎,这威力十足的恶魔便能将你的生命蹂躏得支离破碎,摧残得体无完肤。听说过许多马路上的悲剧,我分明感到,那一个个曾经青春如我,鲜亮如我的生命在灰飞烟灭时是多么无奈与不甘。他们在以血的代价向我们诉说:威胁人类生命的杀手不只是疾病,不只是天灾,更是我们对交通安全观念的置若罔闻。

时光飞逝,岁月轮回,从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远却又何其相近:也许就是你在马路上一个偶然的疏忽,一个盲目的穿越,一丝侥幸的心理,让生命瞬间付出昂贵的代价,终生无法挽回!叶,将落的时候,才知道自己将簌簌地属于黄土;人,在经受痛苦和磨难之后,才倍加感受到生命的神圣和珍贵。而我们,作为一个鲜活生命的驾驭者,难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗?

听朋友说起过在韩国的经历,那儿的许多司机对行人彬彬有礼。在市区过斑马线横道时,他们自觉减速,面带微笑,并用手轻轻示意,告诉匆匆的路人不用紧张,可以径直过去。那是生命中最高尚最纯洁的情感,是人类高尚与美好的发源地。相比之下,我们自愧不如——在这现代化的征途中,炎黄子孙所拥有的“仁者爱人”的美好传统悄然隐匿了踪迹。宽阔马路上,机动车司机视红绿灯不见,行人视斑马线为装饰线条,机动车司机逆行、超速行驶、行人马路中间翻越护栏等现象屡见不鲜。他们将生命置之度外,法律置之度外,以所谓“潇洒”的姿态招摇过市,以对灾难的“无

畏”挑衅着生命的美好。我们同处一个世界,为什么对人的尊重对生命的敬畏又是如此的不同?人生正如一个漫长的旅程,从拥有生命的那一刻起,我们就背上了一种名叫“生存”的使命,而你我,又有何种权利让这自然创造的奇迹因为自己的忽视与大意在飞驰的车轮下化为乌有,留下最爱的亲人朋友肝肠寸断悲伤一世呢?

不会忘记保尔•柯察金那段关于生命的名言——因为生命是不可重复的,无悔于生命才显得如此重要。生命的过程、生命的意义全在于自身的把握,以怎样的态度度过自己的一生,一千个人有一千个选择,但在保护生命珍惜生命这个基本点上是相通的,这是对生命本能的呵护与至爱。一个不珍惜生命的人,他决不会对任何事物动之以情,一个不热爱生命的人,他的内心积淀不了高尚的情感。

我们在当我们告别母亲怀抱的庇佑,在人生道路上踽踽独行之时,是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。我们热爱自己的生命,我们不愿让鲜血遮掩住生命绚烂夺目的光芒。现代城市中的马路,已经不仅仅是人和物位移的通道,更是文明程度的检验场。我们将道德和规则并重,将效率和公平兼顾,为自己的生命负责,为他人的平安负责,将交通安全牢记于心,将珍惜生命进行到底。

小学作文作文16000字

初一作文

哎,双休日真烦!

平顶山市建东小学 杨洋

“马兰花呀,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们都爱你,请你快快的开花„”,听着窗外

小朋友们唱着欢快的歌谣,眼前却是一叠叠试卷,一络络作文本,还有一大堆奥数作业等我去消化,我扼住了,真想有一对翅膀,飞出窗外,自由的

去飞翔,那多美啊。

我真是有哑巴吃黄连-----苦说不出,我的满

腹苦水要倒出来简直比黄河水还多,诶!命真苦!原来我的老爸对我好的不能行,怎么形容那?用

一个词来说;无微不至。可是就是··,唉!不

说了,一说就来气。辅导班到底有什么好?让这

么多的家长着迷?现在的孩子的命真苦!星期天

也不让快乐一点,家长却宁愿花好几百块钱上没用的辅导班,死脑筋!

“洋洋,起床了!快迟到啦!”一听又是妈妈

在催我起床上辅导班了,好烦人啊,天天听,天

天烦。我来在被窝里不起,妈妈见我不起床,开

始," 念" 起经来," 洋洋,不是妈妈逼你上辅导班,

1

你现在学习压力这么重,那有时间啊,不过,上 了总是有好处的„”啊,我简直要疯了,妈妈天天念经,我简直都能倒背如流了诶!母命难围啊!只能忍声吞气。啊!快乐的星期天,我好想你哦!快回来吧!

2

我的想象

平顶山市建东小学 李凌雯 我喜欢想像

一直生活在幻想的世界里。 我想象着我能飞到太空

和太空人一起生活、玩耍; 也希望可以拥有一对翅膀

飞到天涯海角,好好看看这大千世界。 不过,我还是想„

我想把明亮的眼睛,

放在草原上。

看雄鹰在蓝天自由的翱翔, 瞧!骏马在草原欢快的奔腾, 看啊,看——

草原是个美丽又宽阔的地方。

我想把耳朵

装在树枝上。

听小雨轻轻拍打树叶的声音, 听小鸟唱出优美、婉转的歌曲, 听啊,听啊——

我听到了春在歌唱。

3

我想把鼻子

放在花丛里。

闻新鲜清新的泥土香味,

闻沁人心脾的花朵芳香,

闻啊,闻啊——

我闻到了春的芳香。

我想让我自己

生活在浩瀚的太空中。

看看蔚蓝色的地球,

摸摸美丽的地球母亲,

为她梳洗美丽的面容。

摸啊,摸——

开阔出一片崭新的属于我自己的天地。 不过,要让自己生活在太空中,

还要和我的爸爸妈妈一起商量商量„

4

寄给老爷的一封信

平顶山市建东小学 李凌雯

亲爱的老爷;

你现在过的好吗,想念我吗?在天国过的好吗?

在照片里,你还是那样慈祥、和蔼可亲,我每次看到您的照片,就忍不住几颗金豆豆落下,总是会回忆起我和您在一起快乐的时光,可惜,时间流逝的太匆匆,来不及报答您就和您相隔在两个国度----阴阳两隔。

童年的幸福和快乐是您给我的,我永远也不会忘记这一切的一切。小时候,爸爸妈妈因为工作忙,把握托付给您照顾,您对我疼爱有加,街坊和邻居特别喜欢和我玩,还不是得给我买好多的零食、有趣的画书,带我到处游玩,那是不懂事的我,还不明白你的用心良苦,只是以为是您自愿罢了。从儿时起,你就成为了我最好的知心朋友,经常和我一起谈笑、玩耍,你很象一个小孩子,有一颗天真的童心,使我一下就喜欢上了你。 你也像一位好朋友那样对我吐露出心中的话。

5

老爷,你现在在天堂过的好吗?你虽然离开我了,可是你对我的好我会永远不会忘记。老爷,您走好吧!家里的一切您不用担心,我也长大了! 也学会照顾自己了,你不用担心,你在天堂会看到我的一点一滴,不对吗?我现在学习成绩很稳定,我不会骄傲,我会更加努力,争取考上个好初中,将来考上好大学,为我今后的人生铺好道路,我不正在为这一个目标而努力吗?老爷,如果可以的话,您一定会为我祝福,对不对?时间不早了,就写到这吧,记得要给我回信哦!

2009年5月10日

李凌雯

6

妈妈,我想对你说

平顶山市建东小学 李凌雯

有一棵树,很大很大,摇荡着满树碧绿的叶子,带着满树灿烂的阳光,长着满树鲜红的果实,在我童年的土地上长了十二年。

有棵树树上的果实比天上的星星还要多,闪烁着迷人的光亮;树上长着五颜六色的花儿,比玫瑰还芳香的花儿,打扮着这棵挺拔的大树。妈妈,您知道吗?那一棵树叫做母亲树。在灿烂的阳光中,你从树中走来,用最纯洁的爱,播下了一棵树精灵的种子,不久,在你的呵护下,飞出来一只可爱的树精灵----那便是我。

从有了我的那一刻起,你就站在我童年的土地上,站成了一棵挺拔的大树,你用一树的爱,为我挡风遮雨,呵护着我,看着我慢慢的长大。 那是不懂事的我,弄乱了你的叶,踢疼了你的枝,你并没有责怪我。长大后,我再仔细的看你,你的根很深很深,你的枝很长很长。可你的叶,你的花那?它们怎么不想以前那样鲜亮了?我还看见树干上的一圈圈深深的年轮,你说那是我淘气时不小心刻上去的。

7

妈妈的树已不再年轻,您用心呵护我,却把岁月刻在自己头上。

妈妈,我要开始远航了。

如果是云,我会帮你挡一挡灼人的阳光;如果是雨,我会为你撒一捧可口的清泉;如果是风,我会为你一缕迷人的花香;如果是树,我会和你站在同一片土地上。

8

《凡卡》续写

平顶山市建东小学 李凌雯

过了一个钟头,饭卡怀着甜蜜的希望睡着了。他在梦 里看见----一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信„泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴

不管梦境有多美,梦总是梦啊,总要醒的。凡卡醒后,用脏脏的手背揉了揉眼睛,竖起灵敏的耳朵,听着婴儿房内的动静,生怕老板的小崽子再醒过来。不时地向左右两边张望,确定旁边没有人,老板的儿子也没醒,就穿上破皮袄,赤着脚,走出关的严严的大门,凡卡回过头,看看了让自己饱受构煎熬的老板的豪华别墅,心里思绪万千„。

凡卡望了望天空,在心里默默的向上帝祷告;亲爱的上帝啊,请您可怜可怜我这个孤儿吧,我只有爷爷了,请您保佑爷爷身体健康,能早点收到我的信,来接我回家,脱离苦海,把我带走吧!我要在这继续呆下去,就活不成了„。

9

凡卡来到街上,望着一个个穿的豪华的人,再瞧瞧自己,简直是恨不得找个地缝钻进去,不见 人了。凡卡的一双小手被刺骨的寒风刮得通红,凡卡的小脚简直要冻僵了,每一步走在雪地上,都好像走在针尖上一样疼。凡卡实在冷的受不了了,他快步跑回老板家,刚一进门,就听到一阵哭声“哇-哇-哇-哇„" 凡卡惊慌失措,连忙跑进屋,要那个摇篮,直到摇篮里的小婴儿不哭了为止,看着熟睡的小生命,凡卡想起了自己的童年„

10

蚂蚁搬家

平顶山市建东小学 杨洋

今年夏天真叫人热得难受我和哥哥一同来到梧桐树下乘凉,微微的热风吹动着碧绿的树叶,发出悦耳动听的声音,我靠在树梢旁,舒服的享受着风的抚摸,风迎面送来的凉爽。哥哥全神贯注的看着树干,正出神,我叫住了哥哥,哥哥丝毫没理会我,仍是专心的看着,原来,树上的“蚂蚁王国”全体大出动了。

领班的是一只威风的黑蚂蚁,他带领着蚂蚁大军向另一棵梧桐树进军,跟在黑蚂蚁后面的是一群蚂蚁兵驮着一只比他们体积大好几倍的蝗虫,这支迁徙队伍的两旁还有两支仪仗队,欢送着蚂蚁大军的迁徙。还有一支“保安团”,守护在蚂蚁大军的左右,好像左右护法一样,手里拿着“警棍”维护着秩序,当有小蚂蚁掉队时就把他们拦下来送回队伍里去。还有一支“母婴保卫团”,原来,在蚂蚁大军的最后面,几只庞大的蚂蚁兵扛着刚出生的小蚂蚁快步的走着,还有几

11

只高大的黑蚂蚁驮着要生产的蚂蚁妈妈跟整个队伍缓慢地走着,很小心翼翼,在队伍的最后,有一支保卫团保护着母婴的安全,蚁王真是考虑周到啊。

我很好奇,蚂蚁大军为什么要迁徙,更不知道在小蚂蚁的世界里到底还有多少不为人这的秘密?他们的脑海里到底在想些什么?哥哥告诉我说蚂蚁天生就有一种特殊的能力,他们能预知明天的天气如何,如果明天是晴天或不下雨的话就不会搬家;如果明天下雨的话,就会全国上下一起撤离现在的“王国”找到新的“王国”,在新的“王国”里,就算第二天下雨,也不会被雨淋。啊! 原来小蚂蚁也有这么多的智慧啊! 我原来以为只有人类才有预知天气的能力,居然小蚂蚁比我们人类更聪明啊!

12

摩尔庄园 快乐童年

平顶山市建东小学 李凌雯

同学们,你们玩过摩尔庄园吗?今天,我就给你们介绍介绍。

那是一个电脑游戏,专为7到12岁少年设计的,可好玩了!那里有神秘湖,有淘淘乐街,有爱心教堂,有摩尔拉雅山顶,还有浆果树丛、摩尔城堡、开心农场„„

呵呵,要想玩这个游戏,必须要有一个电子邮箱,因为这个游戏不像4399小游戏那样,想玩就玩,如果你没有电子邮箱,可以当游客,那你只能逛逛。

摩尔的颜色你可以自己选, 选过后, 你就可以进入丰富多彩的摩尔庄园了! 新来的小摩尔要到小蘑菇向导那里报到,这样,你就可以到蘑菇房那里办入住手续了。

到了摩尔庄园,你如果不知道该去哪里,那也不用担心,游戏的下角有张地图,打开地图,你只要用鼠标点你要去的地方,你就能立刻去那里。比如说,要去淘淘乐街,在地图上找到淘淘乐街,点击它,你就能立即去到那里。

西部游乐场那里有汤米,我们平时打工都要

13

找他,要到他那里打工,必须要戴上安全头盔,还要有小铁锹,打完工后可以有五百摩豆的报酬。 淘淘乐街有服装店,那里的服装简直跟人们穿的衣服一模一样! 还有道具店,一开始我进摩尔庄园的时候,还觉得道具没有什么用,最后,我用了道具才知道,道具也有用。还有宠物店,那里的宠物是从花盆里长出来的,所以是植物类,它们有个共同的名字,叫拉姆,他们也有颜色,有蓝色的,有粉色的,有黄色的,还有红色的。 爱心教堂也是个好玩的地方,那里可以向神龟许愿,也可以走进爱心教堂,有个神父劳克的摩尔,他在黑森林里发现了超级拉姆,他身边有个十字架,他可以帮助死亡的拉姆。

摩尔拉雅山顶, 是滑雪的好地方,那里有猎人小屋,里面有下象棋的地方,你可以下象棋,也可以观看象棋。

浆果树丛, 是个美丽的地方,你可以到大树下捉萤火虫,可以获得红枣(道具),还可以到彩虹瀑布那里玩水上漂流。

摩尔城堡,那里有摩尔餐厅,里面有一个摩尔叫作尼克,我们不但可以到神秘湖的汤米那里 打工,也可以到这(摩尔餐厅)里打工。到 这里打工,也要穿上待者服才能打工。

开心农场,那里有个叫作“种子”的游戏,

14

就是人家给你4行种子,每行6个,底下有水壶,有肥料,还有种子,让你种,小苗每过10秒钟就会枯萎,你就得不停的浇水、施肥,这个游戏很难玩。开心农场还有一座楼, 底下是梅森小屋, 梅森小屋里有个摩尔, 他就是农场的主人——梅森。那里还有一张小床, 床的右边有个小袋子, 里面是糯米(道具), 上面(农场发明屋) 有一个大机器, 那是R2机器人游戏, 非常好玩。

这就是丰富多彩的摩尔庄园!它会一直陪伴我走过快乐童年!

15

童年足迹

平顶山市建东小学

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在比较远的地方玩,在路上说说笑笑,感到多么快乐,多么惬意。 小时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游。

现在的我已经是6年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。

16

关注消防 关爱生命

平顶山市建东小学

尊敬的校长、老师,亲爱的同学们:

早上好!今天,我演讲的题目是:“关注消防 珍爱生命”。

同学们?你们知道吗?即将到来的是全国第18个“119消防日”,今年“119消防日”宣传的主题是“关注消防 珍爱生命 共享平安”。

提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,2003年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”

17

警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,

不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注消防就是关注安全,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周! 谢谢大家,我的演讲完了!

18

冬至团圆饭

平顶山市建东小学

冬至,意思是严冬到来。每年冬至这天,家家户户包饺子。有句民谣“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。冬至吃饺子的习俗,因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。听老人们说:冬至不吃饺子冻掉耳朵。

吃过早饭,全家齐动手。妈妈开始调肉馅,食盐三小匙,鸡蛋一个,调料少许。我拨好葱、蒜。爸爸将已经煮好的萝卜片用纱布包好拧干水后,放到案板上,切适量葱、姜、蒜和萝卜一块剁碎。完成后,与已经调好的肉馅搅拌在一起,添置酱油、香油,再搅拌。哈哈,大肉萝卜肉馅做好了。 快到中午时间,外面还是寒风阵阵。爸爸独自一人骑车到菜市场买了饺子皮回来,顺便给我买些水果。走进屋内,休息片刻,爸爸和妈妈洗手后开始包饺子。此时,我见爸爸和妈妈忙活,就也过来帮忙。爸爸吩咐我洗手后给爸爸和妈妈运饺子皮。我很听话,一张面皮、一张面皮的接

19

替运送,爸爸和妈妈一个饺子、一个饺子的包着。包完饺子,妈妈烧开水开始煮饺子。

水饺煮好后,首先给我盛了一大碗水饺,我说我能吃下好多哪。爸爸告诉我:“饺子的样子像耳朵,多吃饺子,才不会冻掉耳朵啊”。依次盛完饺子,一家人围坐在桌旁吃饺子。最后,我一下子吃了二三十个饺子,舔着嘴唇说:“我真的吃不下了!”爸爸妈妈看着我可爱的样子,不由得哈哈大笑起来。

正在这时,“校信通”传来我们班主任老师的2条祝福短信:“家长您好!冬至为二十四节气之一,冬至这天,太阳光几乎直射南回归线,是北半球一年中白昼最短的一天,所以古称“日短” “日短至”。过了这一天之后,白昼时间逐渐增长,您可以把这个知识讲给孩子。” “家长您好!今天冬至,特意装满一车幸福,让平安开道;希望您和孩子抛弃一切烦恼,与快乐拥抱;送去我所有的温暖,将寒冷赶跑。祝您和孩子快乐吃饺子,开心过冬至。”在寒冷天气收到这样温情短信,心里暖洋洋的,感谢老师的别样祝福!

吃了冬至饭,就把年来盼。新年的脚步离我们越来越近了,让我们拭目以待!

20

春的韵律

平顶山市建东小学 李凌雯

开卷首语;

冬去春来,花谢花又开。清晨呼吸清新气息,午后沐浴和煦阳光,傍晚欣赏落日余晖。一派诗情画意,我们畅想春天。

“一年之计在于春”在城区街巷,乡村田间,处处看到人们忙碌的身影。爱岗敬业,辛勤耕耘,付出努力,洒下汗水,期待收获硕果累累。

万物复苏,生机盎然。小草泛绿,杨柳吐芽,花儿含苞未放。山河添秀色,大地沐春晖。花草树木生机勃勃,带给人们充满希望的生活。

阳春三月,春风和煦,阳光明媚。孩子们嬉戏追逐,趁着东风,放飞纸鸢,享受大自然,尽情狂欢。

春暖花开,万紫千红, 争奇斗艳。处处山清水秀,鸟语花香。当身临其境,春色怡然,人们浮想联翩。

天道酬勤,春耕秋收,春华秋实。春天给人们带来更多欣喜。春天是辛勤耕耘、充满希望、阳光明媚、浮想联翩的季节。我们赞美春天,热爱春天!更喜欢春天。

21

幸福是什么

平顶山市建东小学 李凌雯

在我很小的时候, 我的心里就有一个很大的疑问;幸福是什么? 由于那时还太小, 还不能理解幸福的意义, 只是单纯的以为幸福就是能得到好多好吃的零食罢了. 就是现在回想起来, 还觉得很好笑. 只是我现在长大了, 因为有了自己的思想, 对幸福有了更好的理解.

幸福是看到妈妈欣慰的笑脸. 我的妈妈是很少笑的, 因为在幸苦的干了一天工作之后, 非常累, 又要给我做饭又要给我洗衣服,可辛苦了. 每当我为妈妈做了家务或给妈妈按了按肩膀, 妈妈总会露出欣慰的笑容, 似乎在暗暗的说我长大了, 这时, 妈妈总会特别高兴, 当然我也很高兴. 我高兴了妈妈也跟着我高兴, 这难道不是我的幸福吗?

幸福是成功后的喜悦. 每当我看到经过我自己的努力而取得成功, 我会多么的幸福. 因为, 不仅仅我看到了自己的成功, 而且, 我的心情也会非常好, 有时真想高歌一曲, 来祝贺自己终于成功了. 这不是幸福吗?

不同的人,对幸福的理解也是不同的,我们现在能在和平的家园里生活,不是已经很幸福了吗?我们要学会去感恩,才无时不刻能感到幸福。

22

第一次做饭

平顶山市建东小学 杨洋

童年像一首动听的歌谣, 里面有我生活的

点点滴滴; 童年像一个金色的沙滩, 上面有许许

多多的贝壳, 贝壳里装有的" 喜怒哀乐" ;童年像

一幅美丽的画卷, 上面有我成长的足迹, 也有我

所有的第一次. 在许许多多的第一次中, 第一次

做饭的经历给我留下来非常深刻的印象.

一个星期六的早晨, 我早早的起了床, 妈妈

正在厨房里做早餐, 我灵机一动, 想出了一个好

主意." 妈妈, 饭我来做吧, 你去休息吧!" 妈妈听

了很诧异的望着我, 似乎在问我能行吗? 我也看

出来了, 并且很清楚的知道妈妈怎么会诧异. 原

因嘛, 很简单, 我在家时, 一向的作风是衣来伸

手饭来张口, 什么家务都不做, 是个不折不扣的

“小公主”.这次可不一样, 我倒要妈妈看看我

是不是" 小公主”.我向妈妈点了点头, 妈妈很

放心的去休息了, 我得到了妈妈的批准, 可以下

厨房了, 高兴极了.

我一本正经的来到厨房. 戴上了围裙, 拿出

了各种作料, 认真的摆放好. 又拿出三个鸡蛋,

23

28 四把大米, 放在作料的旁边. 站在一旁妈妈忍不住笑了. 我继续着操作过程, 不慌不忙的做着. 我先把大米洗干净, 随后又把电磁炉拿了出来, 熟练地点起了火, 又拿出红枣和花生. 接下来, 我把淘洗干净的大米放在锅里, 随后又放入了花生红枣, 并且加大了火候, 大米稀饭就烧上了. 我拿出平底锅, 倒入了少许的油, 有打入了鸡蛋, 当一面熟了以后, 我翻了个面, 不一会, 三个鸡蛋就煎好了. 我又去看大米稀饭好了没, 看来看去也没看出个头绪, 就索性以为还没好就去看电视去了, 时间一分一秒的过去了, 我侧耳听着动静, 咦?电磁炉怎么停了?不会是„。我有连忙跑过去问妈妈, 妈妈听了大笑, 断断续续的说:"雯雯, 你. 你把稀饭烧干了, 我们现在只能吃米糕了.”我不相信妈妈所说的, 就飞快跑过去看, 果真不出妈妈所料, 原本白花花的大米稀饭, 现在已经变成了一堆黑糊糊的大米糕, 我尝了一下, 嗯, 还不错, 还能吃, 只是有了股焦焦的味道. 不过, 第一次能做成这样, 已经很不错了嘛, 何必难为我呢? 下次我一定要做好, 不能再出现任何差错。

24

读《卖火柴的小女孩》有感

平顶山市建东小学 李凌雯

读了《卖火柴的小女孩一文,我的心灵受到了很大的震撼,小女孩的悲惨命运让我很不理解,我得到了很多启示。

《卖火柴的小女孩》一文主要讲了小女孩的家庭状况很不好,爸爸有病、妈妈去世了,只剩下小女孩和爸爸相依为命,爸爸又一直卧床不起,由于家里没有钱看不起病,只能靠小女孩卖火柴来维持生计。圣诞节的夜晚,小女孩有像往常一样去街头卖火柴,但拖鞋丢了,最后在大街上冻死了。

看到卖火柴的小女孩地命运我想到了自己。我生在大城市里,从小就是爸爸妈妈的小宝贝,没有吃过想卖火柴的小女孩的苦,从小就是在蜜罐里长大的, 没吃过大苦,即使吃了苦,爸爸妈妈也会安慰我,可小女孩没有一个人安慰她啊!还有寒风呼呼的吹,那该多冷啊,我还从没有受过这样的待遇,要是我,我早就哭鼻子了,可是小女孩必须生存啊,不得不这样,我真的很同情小 女孩,还要照顾生病卧床的爸爸,那该有多难啊,

25

30 我还没遇到过比卖火柴的小女孩还要悲惨的那!我感慨万千,不禁对小女孩肃然起敬,毕竟挑起支撑家庭的重担并不容易,何况家里还有一个生病卧床的爸爸在等小女孩卖了火柴给他买药给他回来拿那,卖了火柴是多么不容易啊,何况是在大冬天呢?我实在可怜小女孩。小女孩,你走了,你给我们留下了一个深刻的印象,同是也给了我们一个重要的启示;就是要珍惜每一分钱财,因为每一分钱都来之不易啊。

26

放礼花

平顶山市建东小学 杨洋

过新年啦!我们可高兴了,又能看春晚又能放礼花,真是一举两得。

吃完年夜饭,我和弟弟迫不及待的拿起礼花就想下楼去放着玩,我们来不及给大人通报一就下了楼,一到楼下好像又想起了什么,有赶紧飞快跑上楼,上去干啥? 拿火机,唉!真粗心。拿了火机,我们赶紧跑向操场,操场上好热闹哦!大人、小孩都在放礼花,真是热闹非凡。" 姐姐,你快看,那个礼花好漂亮噢!" 弟弟边指着礼花,边对我说。我循着弟弟手指的方向望去,真如弟弟所说那样,果真有一个大礼花,一个个似一颗颗彩色的水晶,飞向天空,又很快炸开,好似万多桃花开,又好似许多彩色的宝石丛天而降,真是漂亮。

我们也忍不住了,也拿起烟花放了起来,我们高兴极了!

我们先放“小蜜蜂”," 小蜜蜂”是一种很好玩的烟花。我把小蜜蜂屁股上的一根导火 线,小蜜蜂就嗡的一声飞上了天,在天上飞了

27

好几圈之后,又很快飞下来,就像瘫在地上了一样,不动了,“小蜜蜂”的一生就这样结束了。

我们还放了很多礼花,玩的不亦乐乎,才发觉天已经黑了,已经看不见人了,才回家睡觉,我躺在床上,回想起放礼花时的种种快乐就忍不住笑起来。

28

我需要理解和呵护

平顶山市建东小学

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在我的眼睛里我好像是你们的“扫把星 ” 给你们添了好多大大小小的麻烦,以至于你们老是对我发脾气,动不动就吵我骂我,可是我还是一个孩子呀!我需要您的呵护和理解还有你们对我的关爱呀!

我知道,你们对我是抱有很大的希望的,希望我出人头地,比别人略胜一筹。可我不但没有是你们高兴还一次又一次的打碎你们的希望,使你们对我的态度越来越不好,我要没考好,你们就不止一次的对我破口大骂。你们是解气,可是你们考虑到我的感受了吗?爸爸妈妈,你们知道吗?当我听到你骂我时,我的心都碎了、凉了,这种同时用任何胶布任何暖水袋匿补了的。本来因考试心情都不好,你们不但不安慰我还变本加厉的吵骂我,如果你换做是我,你的心不会凉吗?你们还老拿分数来衡

29

量我在你心中的位置,来评价我,你们换位思考一下, 如果你换作是我, 你难道不会把我当作是你的敌人吗?

爸爸妈妈,在你的心里分数就那没重要吗?如果分数在你们是心里重要,那我是什么?分数下的手下的败将吗? 如果分数是一只高贵的老虎,难道我只是一只地位低微的小蚂蚁吗?

爸爸妈妈,我还是个孩子啊,我需要理解呵护呵护。

30

迟来的消息

平顶山市建东小学 李凌雯

姥爷去世的消息实在心有灵犀的家人满了我好几天后我才知道的。

姥爷住院已经五天了现在还不回来,我心里不禁打起了鼓,忐忑不安的想;莫非老爷得了什么重病?现在还不回来? 难道„不可能的, 老爷的身体状况一直很好, 怎么可能会发生不幸那? 我自我安慰起来。

第六天,妈妈. 爸爸. 大舅. 小舅. 小舅妈. 大舅妈一行人拖着姥爷住院时用的东西回来了, 他们都显得那么疲惫不堪,眼睛里布满了血丝,还有泪水, 我不知道出了什么事,但是我很不安,左眼皮的跳动让我害怕起来。我的眼睛不断地扫来扫去, 始终不见老爷身影, 我有点担心了也有些不安, 更多的是对老爷的渴望。" 妈妈, 老爷哪? 怎么没跟你们一起回来?莫不是出了什么事? 姥爷去那了?我怎么没看见?" 我有些迫不及待可能是急着早一点见到老爷吧,毕竟已经好都天没见到老爷的面了也怪想老爷的。妈妈的脸上显出一丝悲伤,我从家人回来的神 情以及妈妈的眼神中看到了悲伤,这也加重了

31

35 我先前的怀疑,难道意外真的已经发生了? 妈妈回头看看我,我正是满脸疑惑,好像什么都不知道似的。妈妈这才开口:“你老爷被你四舅爷接走了,医生说你老爷要„”妈妈迟疑了一下,接着说:“你老爷要去农村休养休养,过些日子才能回来。”我听了很不高兴,但也不再说什么。

晚上,我看到妈妈手里提着个黑黑的袋子,不禁又是我怀疑起来;莫非这里面有什么秘密?我问妈妈,妈妈这时慌了神,半天没回答我,平静下来后,对我解释道这里面没有什么东西,只是一些垃圾,要提下楼扔了。可是,妈妈的举止是那样的反常,既然是垃圾,有什么值得妈妈这么紧张的? 难道这个黑色的塑料袋里有着什么不可告人的秘密? 还是有什么特别的物品? 我疑惑起来,我看到妈妈的神态并不平静,莫非有什么事情瞒着我,不想让我知道?我见妈妈没说什么,就不再问了。

一天,一个令我惊讶的消息传出来,原来,弟弟在跟小伙伴玩耍时,我偶尔听到了一个令我吃惊的消息。那天,我正在领弟弟玩,只见,弟弟把小伙伴拉到了一个偏僻的角落,我很奇怪,就跟了过去,谁知之一跟不要紧,我发现

32

了一个惊人的家人满了我好长时间的秘密。只听弟弟对小伙伴说;“明明哥哥,我告诉你一个秘密,我的爷爷在前一周去世了,姑姑不让我给别人说,怕姐姐知道,因为姑姑说姐姐快考试了,怕影响姐姐考试的分数,就不让我说出去,我现在告诉了你,你可要替我保守秘密啊,千万别告诉姐姐啊!" 躲在暗处偷听的我,听到这,再也忍不住了,冲了出来,一把就抓住弟弟,问;" 这是不是真的,这不是真的对不对?" 弟弟被我的突然出现吃了一惊,还是告诉了我真相。原来,老爷在住院五天之后病情突然恶化,在第六天早晨,医生也无能为力了,老爷就„,虽然弟弟没再说下去,但是我已经知道了老爷发生了不幸;这个不幸是老爷已经到上帝那报到去了,永远的离开我了,我再也见不到老爷的面,听不到老爷的声音了,也得不到老爷的爱抚了。

33

难忘的生日

平顶山市建东小学

十月十日这天,我过了十二岁的生日,令我非常难忘。

今天早晨,我怀着满怀的好心情在阳光明媚的早晨我透过窗户里看到了最美丽的晨曦,我吃过早饭,伴着小鸟的歌声美, 丽的晨曦踏着愉快的脚步高兴地向着奥数班走去。一路上,我满心欢喜的哼着歌曲,心情好的没法说。 到了奥数班,同学们都对我特别友好,甚至有的同学还给我送来了生日礼物,给了我最美的生日祝福,今天发生的一切事情都特别逞心如意,我真高兴。

放了学,我回到了最温暖的港湾:家。生日蛋糕订好了,橘子汁、可乐、雪碧、葡萄酒、五粮液都置办齐了。为了迎接客人家里收拾的干干净净,也在酒店订了房间。

过不多久,姑姑、姑父、大伯、大娘、小姨、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟都来齐了,姑姑、爷爷、大娘、大伯、姑父都给了我一千元,我

34

最喜欢的李露妹妹给我带来了一份生日礼物, “小狗子'’[小姑的小宝宝的外号]给我带来 了欢笑,姑姑给我带来了许许多多的好吃的。在酒店里,姑姑、姑父用数码相机记录下了我和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起的快乐时光,并记录下了我许愿、吃蛋糕是时的快乐时光。 这个生日真令我难忘!

35

爱护环境 刻不容缓建议书

平顶山市建东小学 李凌雯

亲爱的市长伯伯:

您好!

现在白色垃圾已经危害到了大众,越来越多的白色垃圾也走进来人们的生活,为了 不让白色垃圾危害到大众,我想对您提出以下建议,

1.加大宣传力度。使大众对白色垃圾的危害有进一步的了解,加大防止白色污染的力度。

2.加强管理,加强管理力度。做到打击力度大,罚款力度强。

3. 禁止使用一次性难降解的塑料包装物。

4. 强制回收利用。情节的废旧塑料袋可以重复使用或重新用于造粒,炼油,制漆,做建筑材等,回收利用附和固体废物处理的减量化,资源化,无害化的通用原则,回收利用不仅可以避免视觉污染,而且可以解决潜在危害,缓解资源压力,减轻城市生活垃圾处置负荷,节约土地,并可取得一定的经济利益。

这只是我个人的意见,请市长采纳。 建议人:李凌雯

日期:2008年12月20日 36

失败是成功之母

平顶山市建东小学 李凌雯

那是一个盛夏的夜晚,我躺在床上,辗转反侧无法入睡,白天发生的一件事像放电影一样不时的回放在我面前。

那是下午将要放学时, 李老师快步走进班里, 脸上带着笑意, 手里拿着厚厚的卡片,我猜想今天一定发生了什么好事.正想时, 李老师高兴的说:"同学们, 这一次我们班参加全国小学生作文大赛的同学中有17人获奖." 我们正在为谁获奖而争论不休时, 老师又开口了:获得一等奖的同学有王琪、周楚...... 获得二等奖的同学有鞠浩、毛良...... 获得三等奖的同学有胡澄溪、谢逢斌...... 我一直在希望老师念我的名字,认为老师念完一个名字后就是我了,可是,听到最后也没听老师到念我的名字,我沮丧极了.我看见获奖的同学拿着自己的获奖证书心里不禁嫉妒起来.眼泪在我的眼睛里打转,我好不容易控制住了自己没让眼泪流下来。

放学了,我走在回家的路上,心情沉重极了,好像所有的人都在嘲笑我.回到了家里我把书

37

包猛地扔在沙发上,哭着跑到自己的房间里,我把门锁上,自己趴到床上嚎啕大哭起来.泪水仿佛把我所有的悲伤都冲走了,心情也好了很多.我擦干了眼泪,突然间我看到了一张纸条,是爸爸留的.

雯雯:

我打电话给你老师了,知道了事情的经过,不就是这次作文大赛没获奖吗?没关系的,这次没获奖不代表你下次就没机会了呀,成绩好坏对你来说并不重要,重要的是你从这次的比赛中得到了许多别人没有得到的东西,你应该高兴,你得到了参赛经验,而其他人没有,振作起来吧!以后你的路还长着呢,何必在这点小事上而斤斤计较呢?爸爸要告诉你的是:不经历风雨不会见彩虹,没经历过挫折就不会有收获,失败是成功之母!

我看了字条,那不快的情绪都烟消云散了。虽然心情好多了,可是我仍然没有信心去参加作文大赛,所以,以后的每一届作文大赛都与我擦肩而过.作文本也很少碰过,生怕万一再去参赛又没得奖.还是爸爸改变了现状使我恢复了自信心。

那是一个星期天,我正在看书,爸爸回来了,手里还拿着一份报纸,快步走到我面前,

38

兴高采烈的指着一则广告对我说:“雯雯,你看金娃娃杯作文大赛又开始征文了,你也试试去吧!”我一听又是作文,便大发雷霆,“什么,又是作文大赛,我不去,谁爱去谁去,反正我不去。'' 爸爸见我已经对作文失去了信心,就一个劲的给我打气,最后,我经不住爸爸糖衣炮弹的攻击,无奈的拿起了笔。谁知这一写不要紧,反而还获奖了,当我知道这个消息时,高兴地快要疯了,自己的努力终于没有白费,我终于尝到了成功的甜头。

39

我的小闹钟

平顶山市建东小学李凌雯

在我的学习桌上有一只精致的小闹钟。

我的小闹钟是一只可爱乖巧又聪明的凯蒂猫。小凯蒂猫头上戴着一个可爱的粉红色蝴蝶结发卡,身上穿着一件浅蓝色的带雪白斑点的连衣长裙,背上有一对柔软的白色翅膀,手里挥舞着一个星星魔法棒,在天空中悠闲的飞翔,在乳白色的云海里自由自由的翱翔。小凯蒂猫好奇的睁大眼睛左顾右盼,欣赏着天空中那美丽、宁静、纯洁的景象。

我的小闹钟不仅可爱乖巧,而且还非常热爱自己的工作。每天早晨起来最早的就要数小凯蒂猫了!一到早晨六点,小凯蒂猫就早早的起床了,小凯蒂猫先梳洗一下自己的面容,一到六点半,小凯蒂猫就开始工作了,小凯蒂猫的工作就是叫我起床。我一听到凯蒂猫叫我起床,就会自觉的起床,之所以我上学从来没迟到过,就要归功于小凯蒂猫了。

小凯蒂猫每天和我有好的相处着。

40

我是一只小蜜蜂

平顶山市建东小学

太阳公公出来啦 ,小鸟在枝头唱着一首首动听的歌唱, 小蜜蜂

嗡嗡的叫着 ,伴着叮铛叮铛的晨鼨响起 ,新的一天来到啦. 哎 ,别睡懒觉啦. 快起床, 开工啦.', 我们是要去采蜜 梳洗一下我的面夹, 吹吹我金黄的头发, 抖抖我的翅膀, 我肚子里的搀虫又在作怪啦, 我要去采蜂蜜啦,las go, 出发.....

哎, 蜜蜂姑娘们, 我们该去采蜜糖啦, 大家动作快一点. 我们挥

舞着美丽又透明的翅膀. 飞阿, 飞. 小蜜蜂, 今天起的这抹早, 是要出去玩吗 太阳公公和蔼地问我们. 太阳公公, 您别笑我们啦, 我们要去采蜜. 我们齐声说到. 祝你的愉快. you too. 我们告别啦太阳公公. 又出发啦

我们家的常客; 黑 ,正在森林里散步那. 我们赶紧飞过去, hi.黑 大哥, 怎么不去我们家吃蜂蜜啦. 以往都是你第一个去我们家的呀. 我们开玩笑地对黑 说. 要不是你们今天

41

不在家, 我早去啦. 你们可要早点回来噢. 知道拉, 你放心吧.

我们一路上一刻也不停, 终于采到啦蜂蜜.

42

读《桑树》有感

平顶山市建东小学

今天,我读完了《桑树》这篇文章以后,我的心不仅受到了感动。这篇文章该是多么一种伟大的奉献精神呀!桑树它想的是别人的生活的美好,而不是为了炫耀自己,如果没有了桑树品格,拿来春蚕的精神。我由桑树想到了至亲至爱的老师。

老师和桑树的共同点很多。

桑树是富有的,老师也是富有的,老师教过的学生可以说是“桃李满天下”,桑树是无私的,老师也是无私的,老师教出来的好学生给社会带来优秀的人才,而向社会索取得却非常少。

这一切,让我深受感动。

43

考试新编

----------成语缀趣

作者;李凌雯

在一个平淡无奇的午后,同学们从容不迫的来到学校. 在路上,我们一起嬉戏打闹,玩的不亦乐乎,玩够了,一看表,啊! 不好,快三点了,要迟到了。就心急火燎地快步朝学校走去。终于&,赶在清脆悦耳的上课铃打响之前,进了教室,不过,老师有千里耳,还是把我们叫到了一望无际的办公室,进行了一顿无边无际的批评,我们顿时感到天旋地转,东西南北都找不找了,只觉得脑袋里有一群小蜜蜂在嗡嗡的叫,那可真叫一个晕啊。

进了教室,遇上了更倒霉的事------数学考试。老师正准备发数学考试的卷子,我们正好到教室门口,老师说我们真会先声夺人啊,我们的脸顿时红了。同学们更是疯狂,哭天喊地,再三央求老师不要考试,即使同学们纵有回天之力也无法改变定局,这能忍声吞气,谁知,卷子发下来以后,监考官又苦口婆心的讲起了 考试的要求,这对于早已昏昏欲睡的同学们来 说简直是在唱催眠曲嘛,真是对牛弹琴。 考试开始时又是另一种景象。有的同学一阵冥 思苦想之后,复杂的问题便迎刃而解;有的同 44

学平时不学无术,考试时却急的抓耳挠腮;有的同学不耻下问,仔细尝着鹾来之食;有的同学狼狈为奸,取长补短,同甘共苦,最后出奇制胜;有的同学,耍小聪明,趁老师不注意,防不胜防,趁机贼眉鼠眼,这对他来说可真是一字千金啊,真恨不得脖子像长颈鹿那么长,可以多看几题。

在一阵扑朔迷离、交头接耳、东张西望、呕心沥血、无可奈何、枯燥无味之后,考试终于结束了,大家都长长的松了一口气。考试后的同学们犹如起死回生,仿佛又来到美丽的世外桃源,尽情享受着这来之不易的轻松,个个神采奕奕、谈风说笑,回想起那刚才的一幕幕,犹如南柯一梦。

不久,考试成绩公布出来了,一阵铺天盖地的自责声在所难免。尤其是那些图谋不轨、考试打小抄、作弊的同学,本以为高枕无忧了,谁知,天网恢恢、疏而不漏,再加上老师早已练成孙悟空的火眼金睛,更是死罪难逃、活罪难免了。而那些名落孙山的同学则第一百零N 次发誓;以后要改过自新、发愤图强,有的同学甚至要头悬梁、锥刺股,卧薪尝胆、凿壁偷光、坚持不懈的好好学习,以枕戈待旦的学习 精神来迎接下一次痛苦的考试,【回家之前,要准备好锅盖,要被爸妈混合双打,惨呀. 】 45

劳动真快乐

平顶山市建东小学 孟建厂

星期六,我把作业写完后,在屋里转来转去。作点什么呢?

对!爸爸、妈妈工作忙,房间已经一星期没有打扫了,今天

就扫地吧。说干就干!我拿起埽帚就扫了起来。 我先扫书房。刚开始,我挥舞着埽帚用劲扫了起来,结果

满屋子尘土飞扬,狼烟动地。妈妈嚷到:“快洒水。”我赶忙

洒了水,等水干了,我又继续扫,好不容易才扫好了书房。

谁知回头一看,“咦?”怎么像调皮的小孩画的画一样?

我把埽帚往墙角一扔,嘟囔着说:“不干了,不干了。”

妈妈瞧见了,说:“这点小事都干不了,长大怎么干大事?”听了妈妈的话,我不好意思地搔了搔头,心想:恩!

这话说的有理。

扫第二个屋子的时候,我吸取了上次的教训, 先洒水,然后一埽帚挨着一 帚轻轻的扫起来。

46

这时,汗水从我额上流下来,有点口干舌燥。妈妈拿来一个苹果说:“小宝贝,吃个苹果吧!”

我抹了一下汗说:“劳动最光荣,我要坚持下去。” 接着,我把另外两个屋子也扫的干干净净。 我洗过手、脸,拿着大苹果,一

边大口大口的吃着,一边美滋滋

地在屋里转来转去,欣赏着自己的

劳动成果。

47

第一次坐飞机

平顶山市建平顶东小学 洋洋

大家都想飞,你们知道吗,今天我真的“飞”起来了!2007年7月29日,我从北京到杭州坐的飞机,可爽了!!!

到了候机厅,我的心上窜下跳,恨不得现在就在飞机上呢!从玻璃门往外看,外面都是飞机。漂亮极了!

等了半个小时吧,突然,广播里面传出工作人员清脆,响亮的声音:“北京到杭州萧山的旅客请登机!”我急忙拉着舅妈的手,朝检票处跑去。只见舅妈将四张机票递给工作人员,工作人员刷了下票,就让我们进入了安全检查门,只听“滴”的一声,一切正常,然后,就坐上了一辆带我们通向飞机的车。

沿着一架通向机舱的梯子,我们上了飞机。飞机的设备可真好,别看外面只有一个机身,里面却有好多节。中间有一条走廊,旁边有两排座位,每排有5个座位。我按照机票上的序号,找到了自己的位置,坐了下去。前面的椅子背后有一个让你摆东西的小桌子,不用的时候,还可以把它翻上去呢!座位下面有一个小袋子,里面放着许多书籍,比如:《空中安全》《空中必须注意哪些》等等。座位的上方还有一整排可以放行李的小柜子。

飞机从跑道上呼啸而过,“呼”的一声,起飞了,我

48

的头顿时感觉有点晕,飞机渐渐往上升起,过了一会儿,它开始慢慢地平稳起来。我往外望去,外面可漂亮了,洁白的云朵,像一朵朵棉花,感觉自己就像一只自由自在的小鸟,在洁白的云朵里面遨游。机舱里不但设备好,而且空姐也很有礼貌。每次从卫生间出来,回到座位,我总是忘系安全带,空姐总会过来提醒我。吃饭的时间到了,空姐推来一辆小推车,给每个人发了一份免费的午餐,有面包、鸡翅、豆芽、许多饮料。

大约过了2个小时,就要到终点站了,飞机突然往下降了好多,让人感觉头晕目眩,眼花缭乱,我却吐了。终于,飞机沿着跑道慢慢地停了下来…… 啊! 坐飞机的感觉真好啊! 尽管吐了, 我还是希望有机会再坐一次飞机啊!

49

2007年2月12日 星期一 小雨

放飞一个希望

平顶山市建东小学 洋洋

一对对俊俏轻快的翅膀,一双双可爱美丽的大眼睛,一缕缕五彩光亮的羽毛,这就是活泼可爱的小鸟。

砰!一声巨响,又一个可爱的小生命停止了呼吸,很快地从天空滑落下来。哎,又是那些可恨的捕鸟者。

近来越来越多的鸟儿退出了飞行的行列,飞向了死亡的道路。捕鸟者只顾眼前的利益。

„„

人们呀!醒醒吧,让我们用自己的力量去挽救一个生命,去放飞一个希望,让我们一起说:“保护动物,人人有责”。

50

哎,双休日真烦!

平顶山市建东小学 杨洋

“马兰花呀,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们都爱你,请你快快的开花„”,听着窗外

小朋友们唱着欢快的歌谣,眼前却是一叠叠试卷,一络络作文本,还有一大堆奥数作业等我去消化,我扼住了,真想有一对翅膀,飞出窗外,自由的

去飞翔,那多美啊。

我真是有哑巴吃黄连-----苦说不出,我的满

腹苦水要倒出来简直比黄河水还多,诶!命真苦!原来我的老爸对我好的不能行,怎么形容那?用

一个词来说;无微不至。可是就是··,唉!不

说了,一说就来气。辅导班到底有什么好?让这

么多的家长着迷?现在的孩子的命真苦!星期天

也不让快乐一点,家长却宁愿花好几百块钱上没用的辅导班,死脑筋!

“洋洋,起床了!快迟到啦!”一听又是妈妈

在催我起床上辅导班了,好烦人啊,天天听,天

天烦。我来在被窝里不起,妈妈见我不起床,开

始," 念" 起经来," 洋洋,不是妈妈逼你上辅导班,

1

你现在学习压力这么重,那有时间啊,不过,上 了总是有好处的„”啊,我简直要疯了,妈妈天天念经,我简直都能倒背如流了诶!母命难围啊!只能忍声吞气。啊!快乐的星期天,我好想你哦!快回来吧!

2

我的想象

平顶山市建东小学 李凌雯 我喜欢想像

一直生活在幻想的世界里。 我想象着我能飞到太空

和太空人一起生活、玩耍; 也希望可以拥有一对翅膀

飞到天涯海角,好好看看这大千世界。 不过,我还是想„

我想把明亮的眼睛,

放在草原上。

看雄鹰在蓝天自由的翱翔, 瞧!骏马在草原欢快的奔腾, 看啊,看——

草原是个美丽又宽阔的地方。

我想把耳朵

装在树枝上。

听小雨轻轻拍打树叶的声音, 听小鸟唱出优美、婉转的歌曲, 听啊,听啊——

我听到了春在歌唱。

3

我想把鼻子

放在花丛里。

闻新鲜清新的泥土香味,

闻沁人心脾的花朵芳香,

闻啊,闻啊——

我闻到了春的芳香。

我想让我自己

生活在浩瀚的太空中。

看看蔚蓝色的地球,

摸摸美丽的地球母亲,

为她梳洗美丽的面容。

摸啊,摸——

开阔出一片崭新的属于我自己的天地。 不过,要让自己生活在太空中,

还要和我的爸爸妈妈一起商量商量„

4

寄给老爷的一封信

平顶山市建东小学 李凌雯

亲爱的老爷;

你现在过的好吗,想念我吗?在天国过的好吗?

在照片里,你还是那样慈祥、和蔼可亲,我每次看到您的照片,就忍不住几颗金豆豆落下,总是会回忆起我和您在一起快乐的时光,可惜,时间流逝的太匆匆,来不及报答您就和您相隔在两个国度----阴阳两隔。

童年的幸福和快乐是您给我的,我永远也不会忘记这一切的一切。小时候,爸爸妈妈因为工作忙,把握托付给您照顾,您对我疼爱有加,街坊和邻居特别喜欢和我玩,还不是得给我买好多的零食、有趣的画书,带我到处游玩,那是不懂事的我,还不明白你的用心良苦,只是以为是您自愿罢了。从儿时起,你就成为了我最好的知心朋友,经常和我一起谈笑、玩耍,你很象一个小孩子,有一颗天真的童心,使我一下就喜欢上了你。 你也像一位好朋友那样对我吐露出心中的话。

5

老爷,你现在在天堂过的好吗?你虽然离开我了,可是你对我的好我会永远不会忘记。老爷,您走好吧!家里的一切您不用担心,我也长大了! 也学会照顾自己了,你不用担心,你在天堂会看到我的一点一滴,不对吗?我现在学习成绩很稳定,我不会骄傲,我会更加努力,争取考上个好初中,将来考上好大学,为我今后的人生铺好道路,我不正在为这一个目标而努力吗?老爷,如果可以的话,您一定会为我祝福,对不对?时间不早了,就写到这吧,记得要给我回信哦!

2009年5月10日

李凌雯

6

妈妈,我想对你说

平顶山市建东小学 李凌雯

有一棵树,很大很大,摇荡着满树碧绿的叶子,带着满树灿烂的阳光,长着满树鲜红的果实,在我童年的土地上长了十二年。

有棵树树上的果实比天上的星星还要多,闪烁着迷人的光亮;树上长着五颜六色的花儿,比玫瑰还芳香的花儿,打扮着这棵挺拔的大树。妈妈,您知道吗?那一棵树叫做母亲树。在灿烂的阳光中,你从树中走来,用最纯洁的爱,播下了一棵树精灵的种子,不久,在你的呵护下,飞出来一只可爱的树精灵----那便是我。

从有了我的那一刻起,你就站在我童年的土地上,站成了一棵挺拔的大树,你用一树的爱,为我挡风遮雨,呵护着我,看着我慢慢的长大。 那是不懂事的我,弄乱了你的叶,踢疼了你的枝,你并没有责怪我。长大后,我再仔细的看你,你的根很深很深,你的枝很长很长。可你的叶,你的花那?它们怎么不想以前那样鲜亮了?我还看见树干上的一圈圈深深的年轮,你说那是我淘气时不小心刻上去的。

7

妈妈的树已不再年轻,您用心呵护我,却把岁月刻在自己头上。

妈妈,我要开始远航了。

如果是云,我会帮你挡一挡灼人的阳光;如果是雨,我会为你撒一捧可口的清泉;如果是风,我会为你一缕迷人的花香;如果是树,我会和你站在同一片土地上。

8

《凡卡》续写

平顶山市建东小学 李凌雯

过了一个钟头,饭卡怀着甜蜜的希望睡着了。他在梦 里看见----一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信„泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴

不管梦境有多美,梦总是梦啊,总要醒的。凡卡醒后,用脏脏的手背揉了揉眼睛,竖起灵敏的耳朵,听着婴儿房内的动静,生怕老板的小崽子再醒过来。不时地向左右两边张望,确定旁边没有人,老板的儿子也没醒,就穿上破皮袄,赤着脚,走出关的严严的大门,凡卡回过头,看看了让自己饱受构煎熬的老板的豪华别墅,心里思绪万千„。

凡卡望了望天空,在心里默默的向上帝祷告;亲爱的上帝啊,请您可怜可怜我这个孤儿吧,我只有爷爷了,请您保佑爷爷身体健康,能早点收到我的信,来接我回家,脱离苦海,把我带走吧!我要在这继续呆下去,就活不成了„。

9

凡卡来到街上,望着一个个穿的豪华的人,再瞧瞧自己,简直是恨不得找个地缝钻进去,不见 人了。凡卡的一双小手被刺骨的寒风刮得通红,凡卡的小脚简直要冻僵了,每一步走在雪地上,都好像走在针尖上一样疼。凡卡实在冷的受不了了,他快步跑回老板家,刚一进门,就听到一阵哭声“哇-哇-哇-哇„" 凡卡惊慌失措,连忙跑进屋,要那个摇篮,直到摇篮里的小婴儿不哭了为止,看着熟睡的小生命,凡卡想起了自己的童年„

10

蚂蚁搬家

平顶山市建东小学 杨洋

今年夏天真叫人热得难受我和哥哥一同来到梧桐树下乘凉,微微的热风吹动着碧绿的树叶,发出悦耳动听的声音,我靠在树梢旁,舒服的享受着风的抚摸,风迎面送来的凉爽。哥哥全神贯注的看着树干,正出神,我叫住了哥哥,哥哥丝毫没理会我,仍是专心的看着,原来,树上的“蚂蚁王国”全体大出动了。

领班的是一只威风的黑蚂蚁,他带领着蚂蚁大军向另一棵梧桐树进军,跟在黑蚂蚁后面的是一群蚂蚁兵驮着一只比他们体积大好几倍的蝗虫,这支迁徙队伍的两旁还有两支仪仗队,欢送着蚂蚁大军的迁徙。还有一支“保安团”,守护在蚂蚁大军的左右,好像左右护法一样,手里拿着“警棍”维护着秩序,当有小蚂蚁掉队时就把他们拦下来送回队伍里去。还有一支“母婴保卫团”,原来,在蚂蚁大军的最后面,几只庞大的蚂蚁兵扛着刚出生的小蚂蚁快步的走着,还有几

11

只高大的黑蚂蚁驮着要生产的蚂蚁妈妈跟整个队伍缓慢地走着,很小心翼翼,在队伍的最后,有一支保卫团保护着母婴的安全,蚁王真是考虑周到啊。

我很好奇,蚂蚁大军为什么要迁徙,更不知道在小蚂蚁的世界里到底还有多少不为人这的秘密?他们的脑海里到底在想些什么?哥哥告诉我说蚂蚁天生就有一种特殊的能力,他们能预知明天的天气如何,如果明天是晴天或不下雨的话就不会搬家;如果明天下雨的话,就会全国上下一起撤离现在的“王国”找到新的“王国”,在新的“王国”里,就算第二天下雨,也不会被雨淋。啊! 原来小蚂蚁也有这么多的智慧啊! 我原来以为只有人类才有预知天气的能力,居然小蚂蚁比我们人类更聪明啊!

12

摩尔庄园 快乐童年

平顶山市建东小学 李凌雯

同学们,你们玩过摩尔庄园吗?今天,我就给你们介绍介绍。

那是一个电脑游戏,专为7到12岁少年设计的,可好玩了!那里有神秘湖,有淘淘乐街,有爱心教堂,有摩尔拉雅山顶,还有浆果树丛、摩尔城堡、开心农场„„

呵呵,要想玩这个游戏,必须要有一个电子邮箱,因为这个游戏不像4399小游戏那样,想玩就玩,如果你没有电子邮箱,可以当游客,那你只能逛逛。

摩尔的颜色你可以自己选, 选过后, 你就可以进入丰富多彩的摩尔庄园了! 新来的小摩尔要到小蘑菇向导那里报到,这样,你就可以到蘑菇房那里办入住手续了。

到了摩尔庄园,你如果不知道该去哪里,那也不用担心,游戏的下角有张地图,打开地图,你只要用鼠标点你要去的地方,你就能立刻去那里。比如说,要去淘淘乐街,在地图上找到淘淘乐街,点击它,你就能立即去到那里。

西部游乐场那里有汤米,我们平时打工都要

13

找他,要到他那里打工,必须要戴上安全头盔,还要有小铁锹,打完工后可以有五百摩豆的报酬。 淘淘乐街有服装店,那里的服装简直跟人们穿的衣服一模一样! 还有道具店,一开始我进摩尔庄园的时候,还觉得道具没有什么用,最后,我用了道具才知道,道具也有用。还有宠物店,那里的宠物是从花盆里长出来的,所以是植物类,它们有个共同的名字,叫拉姆,他们也有颜色,有蓝色的,有粉色的,有黄色的,还有红色的。 爱心教堂也是个好玩的地方,那里可以向神龟许愿,也可以走进爱心教堂,有个神父劳克的摩尔,他在黑森林里发现了超级拉姆,他身边有个十字架,他可以帮助死亡的拉姆。

摩尔拉雅山顶, 是滑雪的好地方,那里有猎人小屋,里面有下象棋的地方,你可以下象棋,也可以观看象棋。

浆果树丛, 是个美丽的地方,你可以到大树下捉萤火虫,可以获得红枣(道具),还可以到彩虹瀑布那里玩水上漂流。

摩尔城堡,那里有摩尔餐厅,里面有一个摩尔叫作尼克,我们不但可以到神秘湖的汤米那里 打工,也可以到这(摩尔餐厅)里打工。到 这里打工,也要穿上待者服才能打工。

开心农场,那里有个叫作“种子”的游戏,

14

就是人家给你4行种子,每行6个,底下有水壶,有肥料,还有种子,让你种,小苗每过10秒钟就会枯萎,你就得不停的浇水、施肥,这个游戏很难玩。开心农场还有一座楼, 底下是梅森小屋, 梅森小屋里有个摩尔, 他就是农场的主人——梅森。那里还有一张小床, 床的右边有个小袋子, 里面是糯米(道具), 上面(农场发明屋) 有一个大机器, 那是R2机器人游戏, 非常好玩。

这就是丰富多彩的摩尔庄园!它会一直陪伴我走过快乐童年!

15

童年足迹

平顶山市建东小学

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在比较远的地方玩,在路上说说笑笑,感到多么快乐,多么惬意。 小时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游。

现在的我已经是6年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。

16

关注消防 关爱生命

平顶山市建东小学

尊敬的校长、老师,亲爱的同学们:

早上好!今天,我演讲的题目是:“关注消防 珍爱生命”。

同学们?你们知道吗?即将到来的是全国第18个“119消防日”,今年“119消防日”宣传的主题是“关注消防 珍爱生命 共享平安”。

提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,2003年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”

17

警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,

不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注消防就是关注安全,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周! 谢谢大家,我的演讲完了!

18

冬至团圆饭

平顶山市建东小学

冬至,意思是严冬到来。每年冬至这天,家家户户包饺子。有句民谣“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。冬至吃饺子的习俗,因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。听老人们说:冬至不吃饺子冻掉耳朵。

吃过早饭,全家齐动手。妈妈开始调肉馅,食盐三小匙,鸡蛋一个,调料少许。我拨好葱、蒜。爸爸将已经煮好的萝卜片用纱布包好拧干水后,放到案板上,切适量葱、姜、蒜和萝卜一块剁碎。完成后,与已经调好的肉馅搅拌在一起,添置酱油、香油,再搅拌。哈哈,大肉萝卜肉馅做好了。 快到中午时间,外面还是寒风阵阵。爸爸独自一人骑车到菜市场买了饺子皮回来,顺便给我买些水果。走进屋内,休息片刻,爸爸和妈妈洗手后开始包饺子。此时,我见爸爸和妈妈忙活,就也过来帮忙。爸爸吩咐我洗手后给爸爸和妈妈运饺子皮。我很听话,一张面皮、一张面皮的接

19

替运送,爸爸和妈妈一个饺子、一个饺子的包着。包完饺子,妈妈烧开水开始煮饺子。

水饺煮好后,首先给我盛了一大碗水饺,我说我能吃下好多哪。爸爸告诉我:“饺子的样子像耳朵,多吃饺子,才不会冻掉耳朵啊”。依次盛完饺子,一家人围坐在桌旁吃饺子。最后,我一下子吃了二三十个饺子,舔着嘴唇说:“我真的吃不下了!”爸爸妈妈看着我可爱的样子,不由得哈哈大笑起来。

正在这时,“校信通”传来我们班主任老师的2条祝福短信:“家长您好!冬至为二十四节气之一,冬至这天,太阳光几乎直射南回归线,是北半球一年中白昼最短的一天,所以古称“日短” “日短至”。过了这一天之后,白昼时间逐渐增长,您可以把这个知识讲给孩子。” “家长您好!今天冬至,特意装满一车幸福,让平安开道;希望您和孩子抛弃一切烦恼,与快乐拥抱;送去我所有的温暖,将寒冷赶跑。祝您和孩子快乐吃饺子,开心过冬至。”在寒冷天气收到这样温情短信,心里暖洋洋的,感谢老师的别样祝福!

吃了冬至饭,就把年来盼。新年的脚步离我们越来越近了,让我们拭目以待!

20

春的韵律

平顶山市建东小学 李凌雯

开卷首语;

冬去春来,花谢花又开。清晨呼吸清新气息,午后沐浴和煦阳光,傍晚欣赏落日余晖。一派诗情画意,我们畅想春天。

“一年之计在于春”在城区街巷,乡村田间,处处看到人们忙碌的身影。爱岗敬业,辛勤耕耘,付出努力,洒下汗水,期待收获硕果累累。

万物复苏,生机盎然。小草泛绿,杨柳吐芽,花儿含苞未放。山河添秀色,大地沐春晖。花草树木生机勃勃,带给人们充满希望的生活。

阳春三月,春风和煦,阳光明媚。孩子们嬉戏追逐,趁着东风,放飞纸鸢,享受大自然,尽情狂欢。

春暖花开,万紫千红, 争奇斗艳。处处山清水秀,鸟语花香。当身临其境,春色怡然,人们浮想联翩。

天道酬勤,春耕秋收,春华秋实。春天给人们带来更多欣喜。春天是辛勤耕耘、充满希望、阳光明媚、浮想联翩的季节。我们赞美春天,热爱春天!更喜欢春天。

21

幸福是什么

平顶山市建东小学 李凌雯

在我很小的时候, 我的心里就有一个很大的疑问;幸福是什么? 由于那时还太小, 还不能理解幸福的意义, 只是单纯的以为幸福就是能得到好多好吃的零食罢了. 就是现在回想起来, 还觉得很好笑. 只是我现在长大了, 因为有了自己的思想, 对幸福有了更好的理解.

幸福是看到妈妈欣慰的笑脸. 我的妈妈是很少笑的, 因为在幸苦的干了一天工作之后, 非常累, 又要给我做饭又要给我洗衣服,可辛苦了. 每当我为妈妈做了家务或给妈妈按了按肩膀, 妈妈总会露出欣慰的笑容, 似乎在暗暗的说我长大了, 这时, 妈妈总会特别高兴, 当然我也很高兴. 我高兴了妈妈也跟着我高兴, 这难道不是我的幸福吗?

幸福是成功后的喜悦. 每当我看到经过我自己的努力而取得成功, 我会多么的幸福. 因为, 不仅仅我看到了自己的成功, 而且, 我的心情也会非常好, 有时真想高歌一曲, 来祝贺自己终于成功了. 这不是幸福吗?

不同的人,对幸福的理解也是不同的,我们现在能在和平的家园里生活,不是已经很幸福了吗?我们要学会去感恩,才无时不刻能感到幸福。

22

第一次做饭

平顶山市建东小学 杨洋

童年像一首动听的歌谣, 里面有我生活的

点点滴滴; 童年像一个金色的沙滩, 上面有许许

多多的贝壳, 贝壳里装有的" 喜怒哀乐" ;童年像

一幅美丽的画卷, 上面有我成长的足迹, 也有我

所有的第一次. 在许许多多的第一次中, 第一次

做饭的经历给我留下来非常深刻的印象.

一个星期六的早晨, 我早早的起了床, 妈妈

正在厨房里做早餐, 我灵机一动, 想出了一个好

主意." 妈妈, 饭我来做吧, 你去休息吧!" 妈妈听

了很诧异的望着我, 似乎在问我能行吗? 我也看

出来了, 并且很清楚的知道妈妈怎么会诧异. 原

因嘛, 很简单, 我在家时, 一向的作风是衣来伸

手饭来张口, 什么家务都不做, 是个不折不扣的

“小公主”.这次可不一样, 我倒要妈妈看看我

是不是" 小公主”.我向妈妈点了点头, 妈妈很

放心的去休息了, 我得到了妈妈的批准, 可以下

厨房了, 高兴极了.

我一本正经的来到厨房. 戴上了围裙, 拿出

了各种作料, 认真的摆放好. 又拿出三个鸡蛋,

23

28 四把大米, 放在作料的旁边. 站在一旁妈妈忍不住笑了. 我继续着操作过程, 不慌不忙的做着. 我先把大米洗干净, 随后又把电磁炉拿了出来, 熟练地点起了火, 又拿出红枣和花生. 接下来, 我把淘洗干净的大米放在锅里, 随后又放入了花生红枣, 并且加大了火候, 大米稀饭就烧上了. 我拿出平底锅, 倒入了少许的油, 有打入了鸡蛋, 当一面熟了以后, 我翻了个面, 不一会, 三个鸡蛋就煎好了. 我又去看大米稀饭好了没, 看来看去也没看出个头绪, 就索性以为还没好就去看电视去了, 时间一分一秒的过去了, 我侧耳听着动静, 咦?电磁炉怎么停了?不会是„。我有连忙跑过去问妈妈, 妈妈听了大笑, 断断续续的说:"雯雯, 你. 你把稀饭烧干了, 我们现在只能吃米糕了.”我不相信妈妈所说的, 就飞快跑过去看, 果真不出妈妈所料, 原本白花花的大米稀饭, 现在已经变成了一堆黑糊糊的大米糕, 我尝了一下, 嗯, 还不错, 还能吃, 只是有了股焦焦的味道. 不过, 第一次能做成这样, 已经很不错了嘛, 何必难为我呢? 下次我一定要做好, 不能再出现任何差错。

24

读《卖火柴的小女孩》有感

平顶山市建东小学 李凌雯

读了《卖火柴的小女孩一文,我的心灵受到了很大的震撼,小女孩的悲惨命运让我很不理解,我得到了很多启示。

《卖火柴的小女孩》一文主要讲了小女孩的家庭状况很不好,爸爸有病、妈妈去世了,只剩下小女孩和爸爸相依为命,爸爸又一直卧床不起,由于家里没有钱看不起病,只能靠小女孩卖火柴来维持生计。圣诞节的夜晚,小女孩有像往常一样去街头卖火柴,但拖鞋丢了,最后在大街上冻死了。

看到卖火柴的小女孩地命运我想到了自己。我生在大城市里,从小就是爸爸妈妈的小宝贝,没有吃过想卖火柴的小女孩的苦,从小就是在蜜罐里长大的, 没吃过大苦,即使吃了苦,爸爸妈妈也会安慰我,可小女孩没有一个人安慰她啊!还有寒风呼呼的吹,那该多冷啊,我还从没有受过这样的待遇,要是我,我早就哭鼻子了,可是小女孩必须生存啊,不得不这样,我真的很同情小 女孩,还要照顾生病卧床的爸爸,那该有多难啊,

25

30 我还没遇到过比卖火柴的小女孩还要悲惨的那!我感慨万千,不禁对小女孩肃然起敬,毕竟挑起支撑家庭的重担并不容易,何况家里还有一个生病卧床的爸爸在等小女孩卖了火柴给他买药给他回来拿那,卖了火柴是多么不容易啊,何况是在大冬天呢?我实在可怜小女孩。小女孩,你走了,你给我们留下了一个深刻的印象,同是也给了我们一个重要的启示;就是要珍惜每一分钱财,因为每一分钱都来之不易啊。

26

放礼花

平顶山市建东小学 杨洋

过新年啦!我们可高兴了,又能看春晚又能放礼花,真是一举两得。

吃完年夜饭,我和弟弟迫不及待的拿起礼花就想下楼去放着玩,我们来不及给大人通报一就下了楼,一到楼下好像又想起了什么,有赶紧飞快跑上楼,上去干啥? 拿火机,唉!真粗心。拿了火机,我们赶紧跑向操场,操场上好热闹哦!大人、小孩都在放礼花,真是热闹非凡。" 姐姐,你快看,那个礼花好漂亮噢!" 弟弟边指着礼花,边对我说。我循着弟弟手指的方向望去,真如弟弟所说那样,果真有一个大礼花,一个个似一颗颗彩色的水晶,飞向天空,又很快炸开,好似万多桃花开,又好似许多彩色的宝石丛天而降,真是漂亮。

我们也忍不住了,也拿起烟花放了起来,我们高兴极了!

我们先放“小蜜蜂”," 小蜜蜂”是一种很好玩的烟花。我把小蜜蜂屁股上的一根导火 线,小蜜蜂就嗡的一声飞上了天,在天上飞了

27

好几圈之后,又很快飞下来,就像瘫在地上了一样,不动了,“小蜜蜂”的一生就这样结束了。

我们还放了很多礼花,玩的不亦乐乎,才发觉天已经黑了,已经看不见人了,才回家睡觉,我躺在床上,回想起放礼花时的种种快乐就忍不住笑起来。

28

我需要理解和呵护

平顶山市建东小学

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在我的眼睛里我好像是你们的“扫把星 ” 给你们添了好多大大小小的麻烦,以至于你们老是对我发脾气,动不动就吵我骂我,可是我还是一个孩子呀!我需要您的呵护和理解还有你们对我的关爱呀!

我知道,你们对我是抱有很大的希望的,希望我出人头地,比别人略胜一筹。可我不但没有是你们高兴还一次又一次的打碎你们的希望,使你们对我的态度越来越不好,我要没考好,你们就不止一次的对我破口大骂。你们是解气,可是你们考虑到我的感受了吗?爸爸妈妈,你们知道吗?当我听到你骂我时,我的心都碎了、凉了,这种同时用任何胶布任何暖水袋匿补了的。本来因考试心情都不好,你们不但不安慰我还变本加厉的吵骂我,如果你换做是我,你的心不会凉吗?你们还老拿分数来衡

29

量我在你心中的位置,来评价我,你们换位思考一下, 如果你换作是我, 你难道不会把我当作是你的敌人吗?

爸爸妈妈,在你的心里分数就那没重要吗?如果分数在你们是心里重要,那我是什么?分数下的手下的败将吗? 如果分数是一只高贵的老虎,难道我只是一只地位低微的小蚂蚁吗?

爸爸妈妈,我还是个孩子啊,我需要理解呵护呵护。

30

迟来的消息

平顶山市建东小学 李凌雯

姥爷去世的消息实在心有灵犀的家人满了我好几天后我才知道的。

姥爷住院已经五天了现在还不回来,我心里不禁打起了鼓,忐忑不安的想;莫非老爷得了什么重病?现在还不回来? 难道„不可能的, 老爷的身体状况一直很好, 怎么可能会发生不幸那? 我自我安慰起来。

第六天,妈妈. 爸爸. 大舅. 小舅. 小舅妈. 大舅妈一行人拖着姥爷住院时用的东西回来了, 他们都显得那么疲惫不堪,眼睛里布满了血丝,还有泪水, 我不知道出了什么事,但是我很不安,左眼皮的跳动让我害怕起来。我的眼睛不断地扫来扫去, 始终不见老爷身影, 我有点担心了也有些不安, 更多的是对老爷的渴望。" 妈妈, 老爷哪? 怎么没跟你们一起回来?莫不是出了什么事? 姥爷去那了?我怎么没看见?" 我有些迫不及待可能是急着早一点见到老爷吧,毕竟已经好都天没见到老爷的面了也怪想老爷的。妈妈的脸上显出一丝悲伤,我从家人回来的神 情以及妈妈的眼神中看到了悲伤,这也加重了

31

35 我先前的怀疑,难道意外真的已经发生了? 妈妈回头看看我,我正是满脸疑惑,好像什么都不知道似的。妈妈这才开口:“你老爷被你四舅爷接走了,医生说你老爷要„”妈妈迟疑了一下,接着说:“你老爷要去农村休养休养,过些日子才能回来。”我听了很不高兴,但也不再说什么。

晚上,我看到妈妈手里提着个黑黑的袋子,不禁又是我怀疑起来;莫非这里面有什么秘密?我问妈妈,妈妈这时慌了神,半天没回答我,平静下来后,对我解释道这里面没有什么东西,只是一些垃圾,要提下楼扔了。可是,妈妈的举止是那样的反常,既然是垃圾,有什么值得妈妈这么紧张的? 难道这个黑色的塑料袋里有着什么不可告人的秘密? 还是有什么特别的物品? 我疑惑起来,我看到妈妈的神态并不平静,莫非有什么事情瞒着我,不想让我知道?我见妈妈没说什么,就不再问了。

一天,一个令我惊讶的消息传出来,原来,弟弟在跟小伙伴玩耍时,我偶尔听到了一个令我吃惊的消息。那天,我正在领弟弟玩,只见,弟弟把小伙伴拉到了一个偏僻的角落,我很奇怪,就跟了过去,谁知之一跟不要紧,我发现

32

了一个惊人的家人满了我好长时间的秘密。只听弟弟对小伙伴说;“明明哥哥,我告诉你一个秘密,我的爷爷在前一周去世了,姑姑不让我给别人说,怕姐姐知道,因为姑姑说姐姐快考试了,怕影响姐姐考试的分数,就不让我说出去,我现在告诉了你,你可要替我保守秘密啊,千万别告诉姐姐啊!" 躲在暗处偷听的我,听到这,再也忍不住了,冲了出来,一把就抓住弟弟,问;" 这是不是真的,这不是真的对不对?" 弟弟被我的突然出现吃了一惊,还是告诉了我真相。原来,老爷在住院五天之后病情突然恶化,在第六天早晨,医生也无能为力了,老爷就„,虽然弟弟没再说下去,但是我已经知道了老爷发生了不幸;这个不幸是老爷已经到上帝那报到去了,永远的离开我了,我再也见不到老爷的面,听不到老爷的声音了,也得不到老爷的爱抚了。

33

难忘的生日

平顶山市建东小学

十月十日这天,我过了十二岁的生日,令我非常难忘。

今天早晨,我怀着满怀的好心情在阳光明媚的早晨我透过窗户里看到了最美丽的晨曦,我吃过早饭,伴着小鸟的歌声美, 丽的晨曦踏着愉快的脚步高兴地向着奥数班走去。一路上,我满心欢喜的哼着歌曲,心情好的没法说。 到了奥数班,同学们都对我特别友好,甚至有的同学还给我送来了生日礼物,给了我最美的生日祝福,今天发生的一切事情都特别逞心如意,我真高兴。

放了学,我回到了最温暖的港湾:家。生日蛋糕订好了,橘子汁、可乐、雪碧、葡萄酒、五粮液都置办齐了。为了迎接客人家里收拾的干干净净,也在酒店订了房间。

过不多久,姑姑、姑父、大伯、大娘、小姨、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟都来齐了,姑姑、爷爷、大娘、大伯、姑父都给了我一千元,我

34

最喜欢的李露妹妹给我带来了一份生日礼物, “小狗子'’[小姑的小宝宝的外号]给我带来 了欢笑,姑姑给我带来了许许多多的好吃的。在酒店里,姑姑、姑父用数码相机记录下了我和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起的快乐时光,并记录下了我许愿、吃蛋糕是时的快乐时光。 这个生日真令我难忘!

35

爱护环境 刻不容缓建议书

平顶山市建东小学 李凌雯

亲爱的市长伯伯:

您好!

现在白色垃圾已经危害到了大众,越来越多的白色垃圾也走进来人们的生活,为了 不让白色垃圾危害到大众,我想对您提出以下建议,

1.加大宣传力度。使大众对白色垃圾的危害有进一步的了解,加大防止白色污染的力度。

2.加强管理,加强管理力度。做到打击力度大,罚款力度强。

3. 禁止使用一次性难降解的塑料包装物。

4. 强制回收利用。情节的废旧塑料袋可以重复使用或重新用于造粒,炼油,制漆,做建筑材等,回收利用附和固体废物处理的减量化,资源化,无害化的通用原则,回收利用不仅可以避免视觉污染,而且可以解决潜在危害,缓解资源压力,减轻城市生活垃圾处置负荷,节约土地,并可取得一定的经济利益。

这只是我个人的意见,请市长采纳。 建议人:李凌雯

日期:2008年12月20日 36

失败是成功之母

平顶山市建东小学 李凌雯

那是一个盛夏的夜晚,我躺在床上,辗转反侧无法入睡,白天发生的一件事像放电影一样不时的回放在我面前。

那是下午将要放学时, 李老师快步走进班里, 脸上带着笑意, 手里拿着厚厚的卡片,我猜想今天一定发生了什么好事.正想时, 李老师高兴的说:"同学们, 这一次我们班参加全国小学生作文大赛的同学中有17人获奖." 我们正在为谁获奖而争论不休时, 老师又开口了:获得一等奖的同学有王琪、周楚...... 获得二等奖的同学有鞠浩、毛良...... 获得三等奖的同学有胡澄溪、谢逢斌...... 我一直在希望老师念我的名字,认为老师念完一个名字后就是我了,可是,听到最后也没听老师到念我的名字,我沮丧极了.我看见获奖的同学拿着自己的获奖证书心里不禁嫉妒起来.眼泪在我的眼睛里打转,我好不容易控制住了自己没让眼泪流下来。

放学了,我走在回家的路上,心情沉重极了,好像所有的人都在嘲笑我.回到了家里我把书

37

包猛地扔在沙发上,哭着跑到自己的房间里,我把门锁上,自己趴到床上嚎啕大哭起来.泪水仿佛把我所有的悲伤都冲走了,心情也好了很多.我擦干了眼泪,突然间我看到了一张纸条,是爸爸留的.

雯雯:

我打电话给你老师了,知道了事情的经过,不就是这次作文大赛没获奖吗?没关系的,这次没获奖不代表你下次就没机会了呀,成绩好坏对你来说并不重要,重要的是你从这次的比赛中得到了许多别人没有得到的东西,你应该高兴,你得到了参赛经验,而其他人没有,振作起来吧!以后你的路还长着呢,何必在这点小事上而斤斤计较呢?爸爸要告诉你的是:不经历风雨不会见彩虹,没经历过挫折就不会有收获,失败是成功之母!

我看了字条,那不快的情绪都烟消云散了。虽然心情好多了,可是我仍然没有信心去参加作文大赛,所以,以后的每一届作文大赛都与我擦肩而过.作文本也很少碰过,生怕万一再去参赛又没得奖.还是爸爸改变了现状使我恢复了自信心。

那是一个星期天,我正在看书,爸爸回来了,手里还拿着一份报纸,快步走到我面前,

38

兴高采烈的指着一则广告对我说:“雯雯,你看金娃娃杯作文大赛又开始征文了,你也试试去吧!”我一听又是作文,便大发雷霆,“什么,又是作文大赛,我不去,谁爱去谁去,反正我不去。'' 爸爸见我已经对作文失去了信心,就一个劲的给我打气,最后,我经不住爸爸糖衣炮弹的攻击,无奈的拿起了笔。谁知这一写不要紧,反而还获奖了,当我知道这个消息时,高兴地快要疯了,自己的努力终于没有白费,我终于尝到了成功的甜头。

39

我的小闹钟

平顶山市建东小学李凌雯

在我的学习桌上有一只精致的小闹钟。

我的小闹钟是一只可爱乖巧又聪明的凯蒂猫。小凯蒂猫头上戴着一个可爱的粉红色蝴蝶结发卡,身上穿着一件浅蓝色的带雪白斑点的连衣长裙,背上有一对柔软的白色翅膀,手里挥舞着一个星星魔法棒,在天空中悠闲的飞翔,在乳白色的云海里自由自由的翱翔。小凯蒂猫好奇的睁大眼睛左顾右盼,欣赏着天空中那美丽、宁静、纯洁的景象。

我的小闹钟不仅可爱乖巧,而且还非常热爱自己的工作。每天早晨起来最早的就要数小凯蒂猫了!一到早晨六点,小凯蒂猫就早早的起床了,小凯蒂猫先梳洗一下自己的面容,一到六点半,小凯蒂猫就开始工作了,小凯蒂猫的工作就是叫我起床。我一听到凯蒂猫叫我起床,就会自觉的起床,之所以我上学从来没迟到过,就要归功于小凯蒂猫了。

小凯蒂猫每天和我有好的相处着。

40

我是一只小蜜蜂

平顶山市建东小学

太阳公公出来啦 ,小鸟在枝头唱着一首首动听的歌唱, 小蜜蜂

嗡嗡的叫着 ,伴着叮铛叮铛的晨鼨响起 ,新的一天来到啦. 哎 ,别睡懒觉啦. 快起床, 开工啦.', 我们是要去采蜜 梳洗一下我的面夹, 吹吹我金黄的头发, 抖抖我的翅膀, 我肚子里的搀虫又在作怪啦, 我要去采蜂蜜啦,las go, 出发.....

哎, 蜜蜂姑娘们, 我们该去采蜜糖啦, 大家动作快一点. 我们挥

舞着美丽又透明的翅膀. 飞阿, 飞. 小蜜蜂, 今天起的这抹早, 是要出去玩吗 太阳公公和蔼地问我们. 太阳公公, 您别笑我们啦, 我们要去采蜜. 我们齐声说到. 祝你的愉快. you too. 我们告别啦太阳公公. 又出发啦

我们家的常客; 黑 ,正在森林里散步那. 我们赶紧飞过去, hi.黑 大哥, 怎么不去我们家吃蜂蜜啦. 以往都是你第一个去我们家的呀. 我们开玩笑地对黑 说. 要不是你们今天

41

不在家, 我早去啦. 你们可要早点回来噢. 知道拉, 你放心吧.

我们一路上一刻也不停, 终于采到啦蜂蜜.

42

读《桑树》有感

平顶山市建东小学

今天,我读完了《桑树》这篇文章以后,我的心不仅受到了感动。这篇文章该是多么一种伟大的奉献精神呀!桑树它想的是别人的生活的美好,而不是为了炫耀自己,如果没有了桑树品格,拿来春蚕的精神。我由桑树想到了至亲至爱的老师。

老师和桑树的共同点很多。

桑树是富有的,老师也是富有的,老师教过的学生可以说是“桃李满天下”,桑树是无私的,老师也是无私的,老师教出来的好学生给社会带来优秀的人才,而向社会索取得却非常少。

这一切,让我深受感动。

43

考试新编

----------成语缀趣

作者;李凌雯

在一个平淡无奇的午后,同学们从容不迫的来到学校. 在路上,我们一起嬉戏打闹,玩的不亦乐乎,玩够了,一看表,啊! 不好,快三点了,要迟到了。就心急火燎地快步朝学校走去。终于&,赶在清脆悦耳的上课铃打响之前,进了教室,不过,老师有千里耳,还是把我们叫到了一望无际的办公室,进行了一顿无边无际的批评,我们顿时感到天旋地转,东西南北都找不找了,只觉得脑袋里有一群小蜜蜂在嗡嗡的叫,那可真叫一个晕啊。

进了教室,遇上了更倒霉的事------数学考试。老师正准备发数学考试的卷子,我们正好到教室门口,老师说我们真会先声夺人啊,我们的脸顿时红了。同学们更是疯狂,哭天喊地,再三央求老师不要考试,即使同学们纵有回天之力也无法改变定局,这能忍声吞气,谁知,卷子发下来以后,监考官又苦口婆心的讲起了 考试的要求,这对于早已昏昏欲睡的同学们来 说简直是在唱催眠曲嘛,真是对牛弹琴。 考试开始时又是另一种景象。有的同学一阵冥 思苦想之后,复杂的问题便迎刃而解;有的同 44

学平时不学无术,考试时却急的抓耳挠腮;有的同学不耻下问,仔细尝着鹾来之食;有的同学狼狈为奸,取长补短,同甘共苦,最后出奇制胜;有的同学,耍小聪明,趁老师不注意,防不胜防,趁机贼眉鼠眼,这对他来说可真是一字千金啊,真恨不得脖子像长颈鹿那么长,可以多看几题。

在一阵扑朔迷离、交头接耳、东张西望、呕心沥血、无可奈何、枯燥无味之后,考试终于结束了,大家都长长的松了一口气。考试后的同学们犹如起死回生,仿佛又来到美丽的世外桃源,尽情享受着这来之不易的轻松,个个神采奕奕、谈风说笑,回想起那刚才的一幕幕,犹如南柯一梦。

不久,考试成绩公布出来了,一阵铺天盖地的自责声在所难免。尤其是那些图谋不轨、考试打小抄、作弊的同学,本以为高枕无忧了,谁知,天网恢恢、疏而不漏,再加上老师早已练成孙悟空的火眼金睛,更是死罪难逃、活罪难免了。而那些名落孙山的同学则第一百零N 次发誓;以后要改过自新、发愤图强,有的同学甚至要头悬梁、锥刺股,卧薪尝胆、凿壁偷光、坚持不懈的好好学习,以枕戈待旦的学习 精神来迎接下一次痛苦的考试,【回家之前,要准备好锅盖,要被爸妈混合双打,惨呀. 】 45

劳动真快乐

平顶山市建东小学 孟建厂

星期六,我把作业写完后,在屋里转来转去。作点什么呢?

对!爸爸、妈妈工作忙,房间已经一星期没有打扫了,今天

就扫地吧。说干就干!我拿起埽帚就扫了起来。 我先扫书房。刚开始,我挥舞着埽帚用劲扫了起来,结果

满屋子尘土飞扬,狼烟动地。妈妈嚷到:“快洒水。”我赶忙

洒了水,等水干了,我又继续扫,好不容易才扫好了书房。

谁知回头一看,“咦?”怎么像调皮的小孩画的画一样?

我把埽帚往墙角一扔,嘟囔着说:“不干了,不干了。”

妈妈瞧见了,说:“这点小事都干不了,长大怎么干大事?”听了妈妈的话,我不好意思地搔了搔头,心想:恩!

这话说的有理。

扫第二个屋子的时候,我吸取了上次的教训, 先洒水,然后一埽帚挨着一 帚轻轻的扫起来。

46

这时,汗水从我额上流下来,有点口干舌燥。妈妈拿来一个苹果说:“小宝贝,吃个苹果吧!”

我抹了一下汗说:“劳动最光荣,我要坚持下去。” 接着,我把另外两个屋子也扫的干干净净。 我洗过手、脸,拿着大苹果,一

边大口大口的吃着,一边美滋滋

地在屋里转来转去,欣赏着自己的

劳动成果。

47

第一次坐飞机

平顶山市建平顶东小学 洋洋

大家都想飞,你们知道吗,今天我真的“飞”起来了!2007年7月29日,我从北京到杭州坐的飞机,可爽了!!!

到了候机厅,我的心上窜下跳,恨不得现在就在飞机上呢!从玻璃门往外看,外面都是飞机。漂亮极了!

等了半个小时吧,突然,广播里面传出工作人员清脆,响亮的声音:“北京到杭州萧山的旅客请登机!”我急忙拉着舅妈的手,朝检票处跑去。只见舅妈将四张机票递给工作人员,工作人员刷了下票,就让我们进入了安全检查门,只听“滴”的一声,一切正常,然后,就坐上了一辆带我们通向飞机的车。

沿着一架通向机舱的梯子,我们上了飞机。飞机的设备可真好,别看外面只有一个机身,里面却有好多节。中间有一条走廊,旁边有两排座位,每排有5个座位。我按照机票上的序号,找到了自己的位置,坐了下去。前面的椅子背后有一个让你摆东西的小桌子,不用的时候,还可以把它翻上去呢!座位下面有一个小袋子,里面放着许多书籍,比如:《空中安全》《空中必须注意哪些》等等。座位的上方还有一整排可以放行李的小柜子。

飞机从跑道上呼啸而过,“呼”的一声,起飞了,我

48

的头顿时感觉有点晕,飞机渐渐往上升起,过了一会儿,它开始慢慢地平稳起来。我往外望去,外面可漂亮了,洁白的云朵,像一朵朵棉花,感觉自己就像一只自由自在的小鸟,在洁白的云朵里面遨游。机舱里不但设备好,而且空姐也很有礼貌。每次从卫生间出来,回到座位,我总是忘系安全带,空姐总会过来提醒我。吃饭的时间到了,空姐推来一辆小推车,给每个人发了一份免费的午餐,有面包、鸡翅、豆芽、许多饮料。

大约过了2个小时,就要到终点站了,飞机突然往下降了好多,让人感觉头晕目眩,眼花缭乱,我却吐了。终于,飞机沿着跑道慢慢地停了下来…… 啊! 坐飞机的感觉真好啊! 尽管吐了, 我还是希望有机会再坐一次飞机啊!

49

2007年2月12日 星期一 小雨

放飞一个希望

平顶山市建东小学 洋洋

一对对俊俏轻快的翅膀,一双双可爱美丽的大眼睛,一缕缕五彩光亮的羽毛,这就是活泼可爱的小鸟。

砰!一声巨响,又一个可爱的小生命停止了呼吸,很快地从天空滑落下来。哎,又是那些可恨的捕鸟者。

近来越来越多的鸟儿退出了飞行的行列,飞向了死亡的道路。捕鸟者只顾眼前的利益。

„„

人们呀!醒醒吧,让我们用自己的力量去挽救一个生命,去放飞一个希望,让我们一起说:“保护动物,人人有责”。

50

特色假期作业作文18300字

初一作文

1 “文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动手册

(校本教材)

班 级: 姓 名: 班主任: 家 长: 电 话:

2 社会实践活动对提升学生综合素质意义重大 随着社会经济的发展,生活水平的提高,我们的孩子像温室里的花朵一样被呵护、娇生惯养、养尊处优,缺乏风雨的洗礼和困难的磨砺,使得他们心灵上过于脆弱,身体上过于单薄,思想上过于自私,精神上缺乏上进。因此,在寒假期间采取学生和家长互动,学校和社会共同参与的方式开展社会实践活动尤为重要。

随着社会的进步,经济的飞速增长,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已过去,越来越多单位在招贤纳才时,十分注重应聘者的社会实践能力,那些“1”字型的专才和“一”字型的通才已经无法满足社会的需求,而“十字”型的全才才更加受欢迎。事实证明,没有任何社会实践能力的人势必在未来社会竞争的洪流中被淘汰,而那些具备良好社会活动能力的竞争者必将在社会经济体制的变革中占据优势。

90后,00后是生活在社会生活急剧变化中的一代。他们聪明活泼,见多识广,对社会事务充满新奇,但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围,孩子自小在家人的细心呵护下长大,在学校中接受灌输式的教育,因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育,渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动,寻求独立的自由空间,以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要,所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。

3 江泽民同志曾提出“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野、增加他们的社会经验,各级各类学校,都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合的教育方针。”老师和家长要对“好孩子”、“成材”的定义有新的认识,除了注重在校遵守校纪校规,学好专业知识,更有注重孩子综合素质的发展,学校的重视加上家长的支持在无形中将更进一步的激励孩子参与社会实践的愿望。

通过社会实践活动培养学生自立自强的能力,做到克服依赖,独立安排自己的生活,靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的人生。在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折。通过社会实践活动. 培养学生坚强的意志,让学生从容地面对生活中的各种挫折,全面培养学生了解社会、适应社会的能力。学生的成长与成才,需要广阔的天地、开阔的视野、丰富的阅历、真实的环境。只有他们真正地参与其中,才会有真实的体验与收获。

总之,这次寒假社会实践活动,只要父母积极参与、言传身教,加上学生努力,就一定能够在培养学生的意志品质,丰富学生的生活经历,提升学生的综合素质,增强学生的综合能力起到积极作用,为他们应对未来生活中的风雨挫折、艰辛坎坷、荆棘磨难,让他们强壮起来,能够真正肩负起振兴中华民族、实现伟大中国梦的历史重任。

4

目 录

一、“文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动方案„„„„1

二、第一课 破陈规、文明过节我先行活动„„„„3

三、第二课 露心声、伟大梦想我追逐活动„„„„9

四、第三课 爱家乡、家乡美景我描绘活动„„„„16

五、第四课 爱父母、孝敬父母我率先活动„„„„24

六、第五课 爱孩子、关爱儿女我有责活动„„„„27

七、第六课 爱土地、合理用地我带头活动„„„„41

八、社会实践活动作业完成情况自我评价表„„„„51

1 “文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动方案

2014年寒假将至,为切实加强学生、家长和老师三方的沟通,通过学生和父母的互动学习,使学生进一步走进社会,让学生了解父母,了解社会,丰富阅历,积累经验,让父母更关爱子女,促使学校、家庭共同携手把孩子培养成高素质、高层次、创新型人才。决定在今年寒假开展社会实践活动,活动的主题为“文明过节、爱满人间、追逐梦想”。活动方案如下:

一、参加对象:

全乡中小学生及其家长、全体教师。

二、活动安排:

分活动推介、宣传发动(寒假前至寒假)、组织实施(寒假期间)、总结评比(开学第一周)四个阶段。

三、活动要求:

1、以班级为单位,由班主任放假前召开会议安排部署,组织班干部负责带头沟通联系,其他老师每人联系1-2名学生指导督促,各班负责收集作业、作品初评等工作。

2、以家庭为单位,本次活动主要在学生和家长之间形成互动,学生要邀请家长全程参加,家长要挤出时间积极参与,显示家庭和睦和个人良好的形象。

3、以学校为单位,各学校实行校长负责制,假期前

2 分别召开会议安排落实,确保不漏一名学生,不漏一名教师,达到预期效果。

四、活动内容:

共分六个专题,分别是:破陈规、文明过节我先行活动;露心声,伟大梦想我追逐活动;爱家乡、家乡美景我描绘活动;爱父母、孝敬父母我率先活动;爱孩子、关爱儿女我有责活动;爱土地、合理用地我带头活动。

五、活动要求:

1、每一课按作业要求认真完成,严禁抄袭,如若发现,将取消本学期综合素质评价关于社会实践学分认定资格。

2、开学时,家长在本手册上签字,学生携本手册以及作业到学校报到,各班级认真检查,分类别评选上报5名优秀作文或作品参加学校评选,对获奖者给予一定的经济及物质奖金,并作为评选“三好学生”的依据。

3、各学校和班主任要认真组织,活动结束后将对组织实施认真、成效显著的学校和班主任予以表彰奖励,对组织不力的予以组织处理。

4、学生和家长务必高度重视这次实践活动,做到安全第一,务求实效,积极参与通过活动,锻炼学生能力,培养领袖气质,全面提高综合素质。

段郢乡中小学校寒假社会实践活动办公室

2014年1月

3 第一课 破陈规、文明过节我先行活动

一、本课目的:通过学生认真学习阜阳市文明办下发的《“破陈规陋习 过文明春节”的倡议书》,劝导父母春节期间破陈规陋习,过一个文明春节。

二、学习内容:

“破陈规陋习 过文明春节”的倡议书 全市各级文明单位,广大市民朋友们:

新春佳节即将来临,为认真贯彻落实中央、省、市委关于务实节俭做好春节期间有关工作的通知要求,进一步弘扬优良传统、改变生活陋习,提升阜阳城市文明程度和广大市民文明素质,值此新春佳节来临之际,市文明办携阜城各级文明单位发出如下倡议:

一、移风易俗过新年,破陈规陋习。反对红白事大操大办,抵制“黄、赌、毒”等社会丑恶现象;摒弃搞攀比、讲排场、比阔气的奢侈风气,提倡少办酒席、爱护环境卫生、少放或不放烟花爆竹、不焚香不烧纸;鼓励多做修桥铺路、捐资助学、扶贫帮困等社会公益事业,多组织开展文艺演出、书画摄影、字谜灯会、养生健身讲座、读书征文、经典诵读、游园踏春等活动,丰富节日内容。

4 二、低碳环保过新年,引领生活时尚。树立“节约为荣,浪费可耻”的理念,倡导通过电话、短信、网络等拜年方式表达亲情、友情;践行“低碳生活 文明出行”理念,注意节电、节油、节气,鼓励低碳出行,短途不开车、外出乘坐公交、出租等公共交通工具;倡导“吃不完兜着走”,响应“光盘”行动,杜绝“舌尖上的浪费”,培育“勤俭节约、文明用餐”新风尚。

三、遵德守礼过新年,保持优良传统。大力弘扬中华民族优良传统,利用春节期间陪伴父母、探望师长、看望乡亲,尊老爱幼,孝敬父母; 自觉践行《阜阳市民文明公约》和公民道德规范,不在公众场合大声喧哗、不说脏话粗话、不在公共场所吸烟,文明礼让,谦逊待人,做到文明用语、文明购物、文明娱乐、文明出行、文明祭扫,争做文明有礼的阜阳人。

四、和谐互助过春节,弘扬道德风尚。认真践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,积极参加社会公益活动; 积极参与对德模范和身边好人的拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动,向孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难家庭、留守儿童等“送温暖、献爱心”,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌; 弘扬友爱互

5 助之风,建设邻里团结、家庭和睦、尊老爱幼、扶危济困的现代新型邻里

关系。

五、平安祥和过春节,消除安全隐患。切实增强安全意识,外出时做到文明出行,自觉遵守交通法规,不乱穿马路、不占道抢道,不酒后驾车,不疲劳驾驶; 燃放烟花爆竹时,遵守有关规定,选择空旷地点,不在禁止的场所燃放,不在夜深人静时燃放; 注意饮食安全,不购买、不食用过期、有害食品; 外出和入睡前,要仔细检查门、窗、水、电、气,注意防火、防盗、防爆,共同营造“平安是福”的良好氛围。

“祥瑞常伴文明到,祸端多随陋习生”。只有休闲不忘文明、欢乐不忘安全、尽兴不忘公德,才能过一个“文明、祥和、健康、平安”的春节。各级文明单位要率先垂范,做出表率!让我们携起手来,共筑幸福、和谐的美丽家园,同谱阜阳富裕、文明的崭新篇章!

祝全市人民新春愉快、阖家幸福、生活安康、万事如意!

阜阳市精神文明建设指导委员会办公室

2014年1月8日

6 三、本课作业:1、每个孩子写一篇作文,题目《文文明明过大年》,以记叙的手法写出通过学习倡议后,你们家庭是如何破陈规陋习、过文明春节的。

2、家长给孩子做表率,写出文明过春节的几个具体做法。

第二课 露心声,伟大梦想我追逐活动 一、本课目的:通过让孩子认真填写《段郢乡中小学生调查问卷》,让父母和老师更了解学生的所思所盼,共同引导孩子树立远大的理想,并围绕这一伟大梦想,努力把孩子培养好,教育好。

二:本课内容:

段郢乡中小学生调查问卷

1、您的姓名:

性别:□男 □女 联系电话:

2、您的年龄:

□6-12岁 □13-15岁 □16-18岁 □具体年龄

3、您所处的学段:□小学 □初中 □具体年级

4、您的家庭人口:

□ 1人 □ 2~3人 □4~6人 □6人以上 □实际人口 人,外出打工 人。

5、您的父母外出地点和务工类别(未外出的此项不填):

7 □务工地(写出省、市、县) □务工类别(如纺织、建筑等)

6、您父母外出务工的时间(未外出的此项不填): □ 1年以内 □1~3年 □4~6年 □6年以上

7、您的父母外出务工后,您和谁生活在一起?( ) A(外) 祖父母;B 叔叔或姨妈;C 哥哥姐姐;D 其他。

8、平时和他们有矛盾时, 您怎样处理? ( )

A 吵架; B 闷不吭声;

C 向在外打工的父母诉苦; D 离家出走。

9、您会和抚养您的人交流吗?( )

A. 经常会 ;B. 有时会 ;C. 很少; D不会

10、您对父母外出打工的态度是?( )

A 支持; B 不支持 ;C 无所谓 ;D 不知道。

11、您觉得父母不在身边对您最大的影响是什么?( )

A 孤单寂寞; B 生活没人照顾;

C 学习没人指导监督; D 有苦无法倾诉。

12、当您想到或看到别的同学有父母在身边照顾而自己的父母迫于生计外出务工时,您的感觉是( ) A 社会不公平; B 自己的命不好 ;

C 很羡慕; D没有特别感觉。

13、当您遇到困难的时候,一般来说最先向谁求助?( )

A 给父母打电话; B 老师 ;

C 亲戚; D.朋友; E. 自己解决。

14、您对学习的态度如何?( )

A. 听老师话,努力学习 ; B.听老师,比较努力;

8 C. 不爱听老师话,一般; D.不听老师话,不努力。

15、课堂上,您经常举手发言或主动参与小组讨论吗?( )

A. 经常 ; B.有时会 ;C. 不会。

16、在空闲时,您经常:( )

A. 主动和身边的人玩;

B. 只和找自己的人玩 ; C. 自己一个人玩。

17、您在家的学习情况是:( )

A 、由于农活和家务多没有安静的学习环境和充分的学习时间;

B 、有一定的学习环境和时间;

C 、有良好的学习环境和时间;

D 、有环境和时间,但很少学习。

18、如果您伤心了,通常是因为:( )

A 和抚养人不和; B 和朋友吵架; C 学习不好;

D 生活贫苦; E被欺负; F 自身缺点。 G 其它 (请填写) .

19、您愿意和谁讲心里话?( )

A 父母 ; B 老师 ; C 抚养人;

D 、同学; E 同龄朋友或兄弟姐妹; F 其他。

20、您觉得学校、社会对您的关心如何?( )

A 很关心 ; B比较关心 ; C一般 ;

D 不太关心; E漠不关心。

21、您对目前的学习和生活状况:( )

9 A 很满意; B 比较满意; C 一般;

D 不满意,希望改变; E不满意,但无可奈何。

22、你对生命的正确理解是( )

A 是自然过程,是顺其自然;

B 是短暂美好的,应珍惜;

C 是痛苦的,得过且过;

D 没有考虑过 23、您对自杀行为的态度是:( ) A 对生命的漠视;

B 对家人和社会的极不负责;

C 自我解脱,可以理解;

D 说不清楚。

24、当他人遇到生命危险时,您的态度是:( )

A 救,出于对生命的尊重;

B 救,担心受到良心和舆论的遣责;

C 救,希望获得当事人的回报;

D 不救,担心会被诬陷;

E 其它。

25、您渴望长大以后成为:( )

A 公务员(政府官员),为人民谋福;

B 老师,教育孩子;

C 律师,争取公平;

D 老板,赚钱;

E 工人;

F 医生;

G 其他 (请如实填写)

10 26、我的梦想是 请填写)

三、本课作业:1、每个孩子写一篇500字以内的作文,题目:我的梦。习总书记提出伟大中国梦系列论述,让每一个中国人热血沸腾,每一名学生都应有自己的伟大梦想,请写出自己的梦、为什么有这个梦想、怎么来实现这一梦想。

2、家长和老师打一次电话,做一次沟通,了解孩子的在校情况、理想信念情况。

第三课 爱家乡、家乡美景我描绘活动

一、本课目的。通过学生向家长诵读《阜南县基本情况》和《阜南县段郢乡特点》两篇文章,并深入开展“七个一”活动,使学生和家长了解阜南的新发展新变化,激发农民工及其子女对家乡的长情大爱,增强热爱党、热爱祖国、热爱家乡的朴素感情。

二、本课学习参考材料

(一)阜南县基本情况

阜南县位于安徽省西北部,淮河中游北岸,国土面积1768平方公里,耕地140.5万亩,人口164.4万,辖28个乡镇、1个省级经济开发区。这里是全国粮食生产大县、畜牧养殖大县、林产品加工大县、劳务输出大县、“中国柳编之乡”和全国唯一的农业(林业)循环经济示范试点

11 县。千里淮河第一闸王家坝闸座落在境内,阜南人民长期为淮河流域防洪保安做出巨大牺牲和贡献的精神,被温家宝总理誉为“王家坝精神”。

阜南历史文化底蕴深厚,境内留有万沟新石器、商代贺胜台、春秋原鹿古城、田集东岳等众多遗址。出土的商代酒器龙虎尊被列为国家一级文物,现存于国家历史博物馆。黄岗柳编技艺和阜南嗨子戏被列入国家非物质文化遗产保护名录。三国名将吕蒙、明代大将军苏仰泉、明末著名诗人刘体仁均出生于阜南。宋代大诗人欧阳修在颍州为官时,曾流连于阜南的风物景致,留有“焦陂八月新酒熟、秋水鱼肥脍如玉”等名篇佳句。

阜南交通区位优越,位居东部经济发达地区与西部资源丰富地区的衔接带、华东经济圈与京九经济带的交汇区。京九铁路及两条省道、两条高速公路交汇穿境;县城距4C 级阜阳机场不到25分钟车程;距京九铁路最大编组站阜阳编组站仅30分钟车程;淮河航运可北上运河、南下长江、东入大海。

阜南投资环境优良,是“全国承接产业转移投资十佳县”、“中国最佳投资环境城市200强”、“中国招商引资最具竞争力城市”、“苏商投资中国首选城市•最具潜力城市”、“2010年浙商(省外)最佳投资城市”。安徽阜南经济开发区为省级经济开发区,总控规55平方公

12 里,建成区面积13.33平方公里,累计入驻企业190多家,初步形成了林木加工、纺织服装、机械电子、卫浴洁具、农副产品加工、精细化工等支柱产业。

站在新的历史起点上,阜南人民在县委、县政府的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬王家坝精神,按照“工业主导,双轮驱动,三产融合,科学发展”的工作思路,抢抓中央促进中部崛起、安徽省振兴皖北以及阜南被列为大别山集中连片特困片区等重大政策机遇,积极承接沿海地区产业转移,与时俱进,开拓创新,为建设淮上工贸园林城和豫皖交界明星县而不懈努力!

(二)阜南县段郢乡特点

1、底蕴深厚民风淳。境内财邱故城遗址位于财神村, 南距洪河两公里。该古城为南北朝时梁置财邱县,属财邱、梁兴(今艾亭) 双头郡,东魏置财州,北齐废。财邱故城遗址今称财城岗、财神岗,财城东西两土丘相连,东起古法华寺、西至湖岸长1.5公里。南起分洪道,北至古城北关宽0.5公里。有古井数眼,还有4间庙宇的法华寺。现寺已不复存在,庙址已建起财城小学。城西有柴王墓。传说为宋太祖赵匡胤所封柴王子要之墓。

2、两多两低底子薄。两高分别是人口数量多,全乡总人口65904人,全县排名第八位,总耕地面积61261亩,全县排名第七位。一低是人均纯收入低,2012年人

13 均纯收入3895元,全县倒数第二。二低就是工业经济规模低,段郢乡主要以农业为主,全乡无一家规模工业。

3、两纵两横区位优。境内主干道路布局为两纵两横“井” 字形布局,两横就是南侧主干道X056县道阜陶路横贯乡境东西,且此县道拟提升为省道S341,东达县城仅19公里路程; 北侧主干道公张路向东经公桥乡巩偃村接X056县道,向西通往王堰镇张楼村;两纵就是方临路县道纵贯全乡南北,向北经过临泉县高偃镇接S328省道,会王路在乡政府东侧八里村向北经会龙镇直达S328省道。2014年是段郢乡基础设施建设突破年,公桥到王堰李腰道路经过全乡11公里、方集到临泉道路8公里、八里双沟到李城道路6公里全面启动,全县30座危桥改造项目段郢乡有10座,将极大的改进段郢乡道路等基础设施落后面貌。

4、沟河纵横林遍地。境内水系发达,布局为三横一纵“王”字布局,三横水系一是北侧谷河沿边境而过,二是中部大清沟、截岗沟在全乡中心贯穿东西,三是南侧洪河分洪道沿边境而过;一纵是中心地带有一级河把全乡分为东西两大部分。沿上述水系的堤坝两侧,因地制宜大力发展林业生产,形成了沿水系而成的速生林生产带、蒲庄、太和晚秋黄梨种植区、围孜、李城竹柳种植区。

5、牛羊成群品质高。由于地多、水多,河滩低洼地

14 多的得天独厚优势,段郢乡畜牧业异常发达。全乡黄牛饲养量位居全县第二,山羊饲养量位居全县前列,全部为天然无公害养殖,境内有远近闻名的黄牛交易大市场,年交易量近万头。

6、一天一集贸易火。段郢乡地处西部乡镇中心位置,加之是老区所在地,派出所、法庭、工商、地税、医院、邮政、农村信用社等机关事业单位设置齐全,集市贸易异常火爆,是全县第二个一天一集的乡镇,县新百公司看中这一优势,在段郢乡投资建设新百广场,带动了全乡商贸服务业进一步发展。 三、本课作业

1、拍摄一组照片。每个学生和家长利用相机或手机,拍摄一组反映家乡美景的照片,冲洗后并附简要说明,开学时带给老师,集中展评;

2、绘制一幅图画。每个学生用彩笔绘制一幅图画,展望家乡美景,可以从国画、水彩、水粉、儿童画、素描任选一种,必须本人创作,开学后交给班主任集中展评;

3、书写一篇作文。每个学生书写一篇《我的家乡阜南美》作文,

500字以内,夸一夸阜南最近几年的新变化。 4、提出一条建议。每个学生请父母或本人为阜南发展献计献策,提出一条好建议。

15 5、推荐一名客商。每个学生请父母为阜南推荐一名外地客商到阜南县投资,凡是固定资产投资超5000万元的工业项目,给予5万元的奖励。

6、养成一个习惯。积极参与城乡环境整治,对本人家庭及周边环境卫生开展一次大扫除,养成良好的卫生习惯。

7、收集一些资料。学生在家长的指导下,从网络或其它途径收集阜南或家乡的历史、人文资料,增长知识。 第四课 爱父母、孝敬父母我率先活动

一、本课目的

本课通过孩子和父母一起开展“七个一”活动,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬体谅父母、关心他人;通过孝敬父母,培养爱心,从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华; 形成浓厚的“孝敬父母”教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、关爱社会、感恩生活,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

二、本课要求

1、各班主任放假前认真安排,做好动员,充分调动家长助教积极性,引导家长参与到这项德育活动中来,促进孩子和父母的有效交流和沟通。

2、要与学校的德育工作相结合,充分利用一切活动

16 和机会,让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

3各班在开展此活动的过程中,评出先进以表彰。

三、本课作业

1、一组格言长知识。 每个学生寒假期间收集关于孝敬父母或名人孝德故事不少于4个。

2、一组账目感恩情。开展算亲情账活动,一算父母家庭年收入帐;二算进入自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况;三算教育成本;四算自己生活中存在多少浪费现象。

3、 一个电话报平安。放假后立即给父母报平安,告知他们1月22日到1月28日阜阳火车站正在开展“接您回家”活动,每天上午9:00,下午15:00各一个班次,免费接农民工乘车至阜南县汽车站,注意平安出行,我在家里等您安全回来。

4、一组行动送惊喜。 帮家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母讲一个开心的故事。承诺不穿高档名牌服装、不使用手机等高档消费品,尊重父母的劳动成果。

5、一首歌曲谢父母。学会会唱一首“孝敬父母”的歌曲。如《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》等。

17 6、一个故事送嘱托。请家长撰写创业故事,通过现身说法,感受父母创业的不易,激发学生孝敬父母之情。

7、一个提醒表孝心。提醒家长及时办理养老保险并按时缴费,本家庭16-59周岁人员,按要求选择100-1000元任何一个档次缴费,每年缴费一次,缴费当年政府奖励30-45元,年满60周岁时国家按标准发放养老保险金。

第五课 爱孩子、关爱儿女我有责活动

一、本课目的

孩子就是父母的希望和未来,每一个家庭都要有孩子,那才像一个家,如果没有孩子的家庭就不是一个完整的家庭。所以孩子决定一个家庭的美满、幸福、和谐。本课通过家长和孩子互动学习一系列文章,增强家长爱孩子的具体行动和意识,提高全社会关爱留守儿童的紧迫感和责任感。

二、本课学习内容

1、学习一封信,理解孩子的期盼。学生和家长一起学习《一个留守儿童写给爸爸妈妈的信》,相互谈心,倾听相互的心声。

2、学唱一首歌,力争全家团圆。学生和家长一起学唱<<留守儿童盼团圆>>歌,提升家庭团圆意识。

18 3、学习一个调查,学会和孩子沟通。学生和家长一起学习《2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查》,增强家长和孩子的沟通。

4、学习一篇文章,加强生命教育。学生和家长一起学习《开展生命教育刻不容缓》,体会生命的意义,让每一个人都珍爱生命。

5、用好一个平台,实现家庭大团圆。学生和家长一起学习《阜南人到经济开发区务工好处多多》,劝父母返乡创业务工,实现家庭和谐、社会稳定。

三、学习文章

(一)一个留守儿童写给爸爸妈妈的信

爸爸妈妈:

你们好!

我知道这是一封无法寄出的信,因为我不知道你们究竟在什么地方。但我也情不自禁一定要写这封信,因为„„

妈妈,你知道吗?在我的记忆中,你的样子是模糊的。几个月大的时候,你就离我而去,我从来不知道你是长头发还是短头发,只是一味的认定,我的妈妈是我喜欢的长头发。而爸爸,是在我牙牙学语的时候外出打工,到现在为止也是一年见一次面,从来没有过问过我的学习和生活,家里的一分一厘都是奶奶辛苦地挣回来供我成长,供我念书。爸爸妈妈,你们知道吗?我恨你们,恨你们从来不关心我这个女儿,恨你们从来不关心亲爱的奶奶。没有你们,奶奶就是我的全部,就是我的天堂„„

19 短短的几年时间,奶奶苍老了不少,黑黑的头发变得花白。年迈的身子还要起早贪黑的去做环卫工作。但奶奶有一双温暖而勤劳的双手,正是那双手让我从此不再寒冷。

记得我在六岁的时候得了急性阑尾炎,那是要我们不吃不喝,奶奶扫地扫半年的工资啊,那半年我和奶奶不知道是怎么走过来的,现在想想,我还会忍不住流泪。

爸爸妈妈,我求求你们,奶奶一天天的老去,看着那蹒跚的步子,满头的白发,满手的老茧,那日渐弯曲的背脊,我好希望你们能马上回来,回到我的身边,回到奶奶的身边!爸爸妈妈,我求求你们,快回来吧!

你们的女儿:王登玉

(二)留守儿童盼团圆歌词

入选央视热传网络荣获金奖的歌曲《留守儿童盼团圆》歌词

留守儿童盼团圆

作词 :王海林

我的爸爸妈妈

都去打工离开了家

我和爷爷奶奶都留下

我帮他们放鹅喂鸭

伙伴父母也离开了家

白天一起学习和玩耍

夜晚想念爸妈闪泪花

偶尔通电话更加想念啊

20 一年一年过去了 长长思念伴我长大 爷爷奶奶越来越老了 他们需要有人孝敬啊 爸爸妈妈快回家 我太想念你们啦 收入多少不算啥 全家团圆才是温暖家

我的爸爸妈妈 都去打工离开了家 我和爷爷奶奶都留下 我帮他们种豆种瓜 伙伴父母也离开了家 白天一起学习和玩耍 夜晚想念爸妈闪泪花 偶尔通电话更加想念啊 一年一年过去啦 长长思念伴我长大 打工虽是为了家 可我需要温暖怀抱啊 爸爸妈妈快回家 我太想念你们啦 生活苦点不算啥

21 全家团圆就是幸福啊

(三)留守儿童迫切需要亲子沟通

中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心28日在京发布的“2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查”显示,外出打工父母与留守儿童沟通不到位的问题突出,呼唤亲子沟通是留守儿童的迫切心声。

调查显示,留守儿童与父母长期相隔两地,电话沟通是维系亲情、教育孩子的重要途径,但这种亲子沟通并不到位,存在四大问题:一是父母与孩子沟通信息的单向性,41.3%的孩子不了解父母在外打工情况;二是父母在亲子沟通中处于被动地位,69.2%的孩子和父母保持联系的方式是主动打电话给父母;三是父母在亲子沟通中的谈话内容过于单调,在电话里问得最多的是情绪、成绩与健康;四是留守儿童对于自己生活的选择感到迷茫和无助,留守还是流动,成为孩子们的两难选择。

调查还显示,14.9%的孩子因留守失去安全感,妈妈独自外出打工的孩子安全感最低。37.3%的孩子认为家庭团圆对自己来说是人生最重要的事。留守儿童在人际关系方面呈分化趋势,一种变得更优秀,获得更广泛的认可;另一种变得更内向、孤单和敏感。34.6%的孩子明确表示长大后不愿外出打工,照顾年迈的父母、不希望孩子像自己一样孤单长大,是两大主因。

知心姐姐认为,在外打工父母除了关心孩子的生活以

22 外,应多关心孩子的情绪和思想,和孩子做朋友。父母长期不在身边,是留守儿童成长中的重要缺憾。但帮助他们最有效的方法,不是去触碰“伤口”,让他们把自己当做“受伤的孩子”,而是给予他们平等的理解与尊重,让这些孩子有更多的朋友,真正地笑起来。

“2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查”由中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心联合《知心姐姐》杂志、三生(中国)健康产业有限公司开展,从亲子沟通、安全感、价值观、朋友等方面对留守儿童的心理需求、心理困惑以及心理健康状况进行了调查。调查范围覆盖青海、河北、湖南、四川、河南、贵州六省的部分地区,回收有效问卷1万余份,抽样调查有效样本4000份。

(四)开展生命教育刻不容缓

2012年6月10日下午,年仅15岁的江门二中女生小李从江门电大教学楼6楼纵身跃下,11日上午抢救无效死亡,警方称,经调查小李“因失恋跳楼自杀”。近期,江门鹤山、开平、蓬江接连发生多起学生自杀事件,专家分析三大因素诱发自杀,目前部分学校已发通知要求加强学生安全管理。(6月15日南方都市报江门读本)(来源:南方都市报 南都网)

23 因为学生的性格、心理都不够成熟,正值花季选择轻生,无论赔偿多少钱都挽不回生命,家长的悲痛也难以消除。加强安全管理的确应当,但只要不是三步一岗、五步一哨的全天候,孩子们的心结没能解开,脆弱的心灵难堪重负,不补齐生命教育和心理教育的短板,简单的堵塞仍将漏洞百出。

诱发学生自杀事件往往看起来孤立,却都存在共性。在他们成长的关键时期,可塑性非常强,却又无法正确认识生命的意义,欠缺相应的疏通管道,又哪知要对社会和家庭负责?要学生自我认识到尊重生命不现实,教育是不可或缺的手段。引导他们走出青春的沼泽,家长应当多与孩子平等交流、沟通,了解孩子的需求,有心理问题千万别讳疾忌医,及时求助心理专家和机构;学校的心理教育、生命教育也要开展起来,通过相关知识的讲解、设计挫折活动等方式,把心理辅导、品德工作等有机结合起来,教会学生正确理解生命的意义和价值。同时,心理辅导常驻校园,防患于未然,少做“马后炮”。

中小学生自杀倾向和原因很多,北京大学儿童青少年卫生研究所最新公布的《中学生自杀现象调查分析报告》显示:中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。新闻晨报援引自北京青年报消息,调查数据显示,在过去12个月

24 内,有20.4%的学生(男生为17.0%、女生为23.7%)曾经考虑过自杀;6.5%的学生(男生5.7%、女生7.4%)为自杀做过计划。

据悉,该调查从2004年开始启动,涉及中国13个省的约1.5万名学生,其中女生数量略高于男生,平均年龄为16.3岁。“这些数据总的结果可能还会有变动,因为我们的数据库还在进一步整理。”该项目负责老师说,“但是,从这个初步的统计结果我们发现,比我们在2002年所做的另外一项调查结果有一个增长的趋势。中学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况都比原来的结果增长了几个百分点。”专家分析指出,学习压力过大、早恋等都导致中学生考虑以自杀来终结生命。

“北京市中学生自杀相关行为报告显示:初二、初三年级的女生有过自杀想法的占22.9%,明显高于其他年级。”北京大学公共卫生研究所星一博士说,“面临中考,父母的高期望值、千军万马过独木桥的恐惧,足以让孩子的心理压力无限增大。而女生就更严重,因为女孩子情感内敛,不像男生更容易宣泄。”

江门多起学生自杀敲响了警钟,透过现象看本质,多是心理障碍引起,自然要“心病要用心来医”。归根结底,生命教育、心理教育是个完整链条,家庭、学校和社会担当起教育责任,在潜移默化中教会了孩子面对失败、挫折,

25 保持荣辱不惊、积极向上心理,走出误区和偏差。祛除了缠绕的心魔,心态阳光、性格坚韧的学生自我践行珍爱自己,“一个篱笆一个桩”的安全管理更能落到实处。

(五)阜南人到经济开发区务工好处多多

阜南县经济开发区现有各类企业190多家,常年需要各类工人20000人以上,县政府为服务农民工返乡创业,提供了一系列优惠政策,摘要起来有十大好处;

赡养老人有保障。百善孝为先。敬老、爱老是中华民族的传统美德,新修订的《老年人权益保护法》第十四条规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。在经济开发区务工可以照顾家中老人,解决长期在外务工不能尽孝问题。

教育子女有保障。父母是孩子的最好老师。《未成年人保护法》第十条规定:父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。由于外出务工,子女得不到父母的教育,出现自杀、学业荒废、溺水伤害、甚至违法犯罪,是

26 为人父母最大的心痛。县委、县政府规定凡在经济开发区企业就业一年以上的职工子女入学,经县经济开发区企业用工服务领导小组审核后,由县教育局安排就近入学,与城镇居民子女享受同等待遇。

工资待遇有保障。企业免费提供食宿或食宿补贴,保证工资底线,普工月收入净额指导现价为1800元,建立工资正常增长机制,年递增不得少于5%。技术熟练工工资2000-2500元,甚至更高,加之消费水平低,工资余额与发达地区相比基本持平。

社会保险有保障。企业与职工签订劳动合同,明确双方的社会保险责任和缴费义务。企业为职工办理各项社会保险,依法为职工缴纳社会保险费,努力扩大企业职工社会保险的覆盖面。

政治待遇有保障。在经济开发区企业务工满一年以上的职工,可以参加经济开发区级优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手等荣誉评选活动,由经济开发区管委会予以表彰奖励;在经济开发区企业务工满二年以上的职工,可以参加县级优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手等评选活动,由县政府给予表彰奖励;在经济开发区企业务工满三年以上的职工,可以参选各级人大代表、政协委员。经济开发区管委会优先从优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手中发展党员。

27 身体健康有保障。在经济开发区企业就业满一年以上的职工,经经济开发区管委会审核,每年发放免费体检卡,到指定的体检医疗单位免费常规健康体检一次。

户口转办有保障。凡在经济开发区企业就业三年以上的农村人口,经经济开发区管委会和公安部门共同审核,在农村承包土地不变的情况下可自愿转为非农业户口,也可携子女转为城镇常住人口;对于工作表现优秀、有特殊贡献的技术工人和中高级管理人员,经县经济开发区企业用工服务领导小组审核,可以将其户口转入经济开发区,享受经济开发区居民同等待遇。

购房优惠有保障。凡在经济开发区企业连续就业三年以上的,愿意在经济开发区商业小区购买商品房的,由经济开发区管委会协调开发商给予1%优惠,优秀员工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手优惠2%。五是解决公共租赁房。对效益好、贡献大的经济开发区企业优秀员工,优先解决公共租赁房。

优质服务有保障。乡成立经济开发区企业用工服务分中心,设立微机查询点和信息专栏,及时发布县服务中心提供的招工信息,为报名登记的求职人员集中办理录用手续,负责提供用工推介、纠纷调处、权益保护全程服务。

追逐梦想有平台。安徽阜南经济开发区是2006年由国家发改委审核,安徽省人民政府批准设立的省级综合经

28 济开发区,初步形成了林木加工、纺织服装、卫浴洁具、机械电子、食品加工、精细化工等为主导的六大支柱产业,年可提供各类就业岗位6000多个。在县经济开发区务工,能照顾老人尽孝、能夫妻团聚恩爱、能教育子女成才,能兼顾耕作增收、能服务家乡尽力,更能尽快实现城市人的梦想,还犹豫什么呢?赶紧到县经济开发区寻找适合自己的岗位实现这一梦想吧!

四、本课作业

1、通过学习,让学生劝亲人、父母返乡就业,每劝回一个亲人到经济开发区务工满一年的给予100元奖励。

本人家庭是否有亲人愿意到经济开发区务工,如有,可参加1月23日在阜南县体育中心举办的人才招聘会,或电话联系:13805672360,联系人:胡俊标

2、每名学生写出一篇作文《我愿全家常团圆》。

3、每个家长谈谈通过读几篇文章的感想,给学校工作提建议,对自己子女多关爱。 第六课 爱土地、合理用地我带头活动

一、本课目的。通过学生向家长介绍土地的重要性、土地流转知识,使全社会形成节约用地、合理用地的意识,更加合理的利用每一寸土地。

二、学习材料

29 (一)土地,我们的生命线

土地是人类生存之本,是社会发展之基。从我们呱呱坠地,到颐养天年,从跚跚学步,到长大成熟;从我们的衣食住行,到国家的建设,社会的变化。从每一朵花,每一片草场,每一种季节,每一个世界„„。无时不刻不与土地紧紧相连,息息相关。是土地造就了人类,是土地蕴育了万物生灵。

可是,土地正在一步步走向枯竭,我们生存、发展的空间和希望也正频临灭绝,看看我们的周围,供我们开垦的后备土地资源还有多少?西北,干旱缺水;东北,低湿渍涝;黄淮,旱涝盐碱;西南,坡陡土薄。

拯救与保护土地资源已经迫在眉睫、刻不容缓,1991年5月24日,国务院总理李鹏主持召开国务院第83次常务会议。会议结果讨论决定,为了宣传贯彻《土地管理法》,坚定不移地实行“十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地”的基本国策,确定每年6月25日,即《土地管理法》颁布的纪念日为全国土地日。这是一个引人思考的主题日,又是一个令人沉重而忧虑的“土地问题日”,要通过一系列的宣传教育活动,来引导万千民众正确认识当代中国的土地问题和土地国策。提醒我们切实保护好我们的生

30 命线,保护好这不可再生又不可替代的自然资源——土地。

“民以食为天,食以土为本。”土地是自然和社会经济的复合体,人类的一切活动都离不开土地。土地是人类赖以生存的物质基础,是重要的生产资料和生活基地。早在明、清时期,明清两代皇帝每年的农历二、八月都要在社稷坛隆重举行祭祀社神(土神)、稷神(谷神)的仪式,祈望大地五谷丰登。还有我们古代文化中的“天人合一”,都有尊重自然,人与自然和谐相处的思想。

“保障科学发展,保护耕地红线。”就是要坚守18亿亩耕地红线不减少的目标。严密科学地筹划修编好《土地利用总体规划》,妥善处理保护土地资源与保障经济发展合理用地需求、规范政府引导与市场调节、内涵挖潜与外延扩大等重大关系,促进土地利用方式和管理方式的根本转变。切实实行土地用途管制制度,严格控制建设用地总量,实现土地利用方式由粗放型向集约型转变,达到社会、经济、生态综合效益的最优化。保障土地资源可持续利用和经济社会的可持续发展。

“但存方寸地,留与子孙耕。”那么从现在就开始行动,守护我们的生命线,让我们的世世代代在这广袤的土地上辛勤耕作、繁衍生息。用科学发展观将我们的生命之

31 线点缀得更加璀璨!创造我们优秀的中华民族文化,在人类发展史上谱写下了光辉的篇章。

(二)对土地资源重要性的认识

“地球是我家,保护靠大家。”相信大家对这句话并不陌生吧!有人说土地是我们的妈妈,因为她孕育着天地万物;因为她用自己最甘甜的乳汁哺育我们;因为她把自己身上最好的都奉献给了我们。可现在,她早已伤痕累累,人们接近疯狂的挖矿产、石油„„是巨大的利益让人类这样做的。现在人们把绿洲变成沙漠;把小溪变成臭水沟;把村庄变成黑心作坊„„不敢想象。

可如果失去她:花儿没有往日的笑;动物没有往日的“运动会”;鸟儿没有往日的歌唱大赛„„这是一个什么样的世界?所以我们要爱护她,保护她。

我觉得:首先,如果没有土地,人类将没法生存。就像人们不能没有空气、水、食物、阳光一样。

其次,土地能给我们很多国土资源如:石油、矿产、粮食„„

第三,如果人们能正确、科学的开发、利用、改造、保护土地。使人与土地正确“合作”,土地将不会成为现在这个状况。

32 第四,如果人们能少一些开采资源给土地一个休息的时间,现在不会成为这样了。

地球不属于人类,但人类属于地球。人们,醒悟吧!不要为了眼前的利益,而蒙蔽了自己的双眼啊!就算人们有再多的钱,地球’’生病‘‘了,能用金钱弥补吗?有用吗?人类何谈生存,何谈富裕,何谈国家富强!!!所以在此呼吁大家’’保护地球,爱我国家。‘‘如果我们尽量不开汽车,改成骑自行车,我们就不需要那么多汽油,油矿就不会在开采那么多油,这样就会给地球减去一分疼痛!让我们的真真实实都记住地球是大家的!珍惜国土资源,从我做起!!

(三)市县支持现代农业相关政策宣传

市委书记于勇同志在全市现代农业工作会议上要求,要突出工作重点,牢牢把握“规模、结构、合作、转化”八字方针,推动全市现代农业加速发展。县委书记白飙同志在全县现代农业推进会上强调指出,现代农业要重点做好土地流转、结构调整、加工转化、组织创新四篇大文章。为推进现代农业发展,现将有关扶持政策摘编如下:

(一)《关于印发阜阳市鼓励支持规模经营发展现代农业暂行办法的通知》阜政办〔2012〕25号

33 1. 支持土地规模经营。对当年流转土地100亩以上的种植大户,按每亩40元予以补助。补贴资金由市、县(市、区) 按1:1承担。2. 支持发展设施农业。市财政每年安排500万元专项资金,对新建蔬菜、瓜类、草莓、食用菌、苗木花卉、果木经济林等标准园的,分类型和规模予以补助。3. 支持发展畜禽标准化规模养殖。市财政安排300万元专项资金,对规模化、标准化养殖小区予以补助。4. 支持农民组织化建设。对被评为省级示范专业合作社的,一次性给予5万元补助; 对成立并规范运作的各类专业合作社联合社,一次性给予5万元补助。5. 支持农业产业化龙头企业做大做强。市财政安排500万元专项资金,用于农业产业化龙头企业贴息和奖励。对固定资产投资贷款300万元以上、期限半年以上的市级以上农业产业化龙头企业进行贴息奖补。对新认定为国家级农业产业化龙头企业的,一次性奖励20万元。对龙头企业上市融资、发行债券、发行股票并上市的,按“一企一策”给予特殊奖励。对当年销售收入达到1亿元、5亿元、10亿元、20亿元以上且原料70%来自本地的龙头企业,分别给予5万元、10万元、20万元、50万元的奖励。对当年销售收入达30亿元、50亿元以上的龙头企业,按“一企一策”给予特殊奖励。6. 支持现代农业示范区(产业化示范基地) 建设。

34 对创建国家级、省级现代农业示范区通过考核认定的,分别给予一次性奖补200万元、100万元。7. 支持发展休闲观光农业。对被评为国家级、省级休闲农业示范点(县) 的,分别给予一次性奖励20万元、10万元; 对评为四星级以上“农家乐”的,给予一次性奖励10万元。对获得省级以上自然保护区或国家湿地公园的,一次性补助20万元。

(二)《阜南县人民政府关于加快农村土地承包经营权流转的意见》1、鼓励农村专业大户、农业产业化龙头企业、农民专业合作社、外出务工经商回乡创业者等经营主体以不同方式通过土地流转建立农产品生产基地,多种形式推进适度规模经营。从2012年起,对连片流转土地100亩以上,流转期限3年以上,并签订规范流转合同的,县财政一次性给予土地流入方每亩30元的奖励;对连片流转土地500亩以上,流转期限在5年以上并签订规范流转合同的,由县财政一次性给予土地流入方每亩50元的补助。在蒙洼蓄洪区进行土地流转的,土地流入方享受国家蓄洪补偿政策(流转双方另有约定的除外)。2、对于流转土地100亩以上,流转期限3年以上,并签订规范流转合同的经营主体,在符合土地利用总体规划,不破坏耕作层的前提下,为辅助生产管理建造简易设施的用地,可

35 作为农业结构调整用地进行管理。3、鼓励农户以土地承包经营权入股成立农民专业合作社,发展特色农业,实行专业化生产。鼓励外出务工人员采取多种形式将土地承包经营权流转给种养大户、农场主、农民专业合作社和农业龙头企业。 4、鼓励科研单位、基层农技推广人员利用技术承包、技术参股和组建“农田保姆”服务队等形式参与农村土地流转,建立科技示范基地。成绩显著的,在评定专业技术职称或安排有关专项资金时予以优先考虑。5、整合项目资金,重点改善规模经营农田水利设施。对流转面积达500亩以上,期限10年以上的经营主体,符合相关条件的,优先安排农田基本建设、土地整理、农业综合开发、特色农产品基地等建设项目和农机补贴项目。6、农村金融机构要把流转土地100亩以上、流转期限3年以上的规模经营主体作为信贷支农的重点,对实力强、资信好的经营主体给予一定的授信额度。政策性农业保险要把规模经营主体作为重点参保对象。

(三)阜南县扶持晚秋黄梨发展意见。对新建5亩以上晚秋黄梨苗木繁育的,每亩给予一次性奖励1000元;对流转土地种植晚秋黄梨50、100、500、1000亩以上的,分别按每亩300、400、500、600元一次性奖励给土地流入方;对龙头企业、专业合作经济组织生产的晚秋黄梨产

36 品获得有机食品、绿色食品认证的,分别一次性奖励2万元和1万元;对评为省级黄梨专业示范社和市级黄梨专业示范社的,分别给予一次性奖励3万元和1万元;对评为省级黄梨专家大院和市级黄梨专家大院的,分别给予一次性奖励3万元和1万元;对获得市及市以上黄梨技术推广成果的,给予一次性奖励1万元;对固定资产投资达到300万元以上的新建黄梨储藏企业,一次性奖励30万元;对固定资产投资达到1000万元以上的新建黄梨加工企业,享受县经济开发区招商引资优惠政策。 三、本课学习作业

1、学习《土地,我们的生命线》,写一篇倡议书,号召大家一起来对珍惜土地。

2、学习《市县支持现代农业相关政策宣传》,向爸爸妈妈宣传,给别人代种的土地可以收回了,以每年600元左右的价格出租给村里,在保证土地所有权不变的情况下,增加收入。 3、劝父母对家里的耕地进行测算,拿出使用计划,合理利用耕地。

37 “文明过节·爱满人间·追逐梦想” 段郢乡中小学生寒假社会实践活动作业评价

38

1 “文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动手册

(校本教材)

班 级: 姓 名: 班主任: 家 长: 电 话:

2 社会实践活动对提升学生综合素质意义重大 随着社会经济的发展,生活水平的提高,我们的孩子像温室里的花朵一样被呵护、娇生惯养、养尊处优,缺乏风雨的洗礼和困难的磨砺,使得他们心灵上过于脆弱,身体上过于单薄,思想上过于自私,精神上缺乏上进。因此,在寒假期间采取学生和家长互动,学校和社会共同参与的方式开展社会实践活动尤为重要。

随着社会的进步,经济的飞速增长,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已过去,越来越多单位在招贤纳才时,十分注重应聘者的社会实践能力,那些“1”字型的专才和“一”字型的通才已经无法满足社会的需求,而“十字”型的全才才更加受欢迎。事实证明,没有任何社会实践能力的人势必在未来社会竞争的洪流中被淘汰,而那些具备良好社会活动能力的竞争者必将在社会经济体制的变革中占据优势。

90后,00后是生活在社会生活急剧变化中的一代。他们聪明活泼,见多识广,对社会事务充满新奇,但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围,孩子自小在家人的细心呵护下长大,在学校中接受灌输式的教育,因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育,渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动,寻求独立的自由空间,以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要,所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。

3 江泽民同志曾提出“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野、增加他们的社会经验,各级各类学校,都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合的教育方针。”老师和家长要对“好孩子”、“成材”的定义有新的认识,除了注重在校遵守校纪校规,学好专业知识,更有注重孩子综合素质的发展,学校的重视加上家长的支持在无形中将更进一步的激励孩子参与社会实践的愿望。

通过社会实践活动培养学生自立自强的能力,做到克服依赖,独立安排自己的生活,靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的人生。在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折。通过社会实践活动. 培养学生坚强的意志,让学生从容地面对生活中的各种挫折,全面培养学生了解社会、适应社会的能力。学生的成长与成才,需要广阔的天地、开阔的视野、丰富的阅历、真实的环境。只有他们真正地参与其中,才会有真实的体验与收获。

总之,这次寒假社会实践活动,只要父母积极参与、言传身教,加上学生努力,就一定能够在培养学生的意志品质,丰富学生的生活经历,提升学生的综合素质,增强学生的综合能力起到积极作用,为他们应对未来生活中的风雨挫折、艰辛坎坷、荆棘磨难,让他们强壮起来,能够真正肩负起振兴中华民族、实现伟大中国梦的历史重任。

4

目 录

一、“文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动方案„„„„1

二、第一课 破陈规、文明过节我先行活动„„„„3

三、第二课 露心声、伟大梦想我追逐活动„„„„9

四、第三课 爱家乡、家乡美景我描绘活动„„„„16

五、第四课 爱父母、孝敬父母我率先活动„„„„24

六、第五课 爱孩子、关爱儿女我有责活动„„„„27

七、第六课 爱土地、合理用地我带头活动„„„„41

八、社会实践活动作业完成情况自我评价表„„„„51

1 “文明过节·爱满人间·追逐梦想”

段郢乡中小学生寒假社会实践活动方案

2014年寒假将至,为切实加强学生、家长和老师三方的沟通,通过学生和父母的互动学习,使学生进一步走进社会,让学生了解父母,了解社会,丰富阅历,积累经验,让父母更关爱子女,促使学校、家庭共同携手把孩子培养成高素质、高层次、创新型人才。决定在今年寒假开展社会实践活动,活动的主题为“文明过节、爱满人间、追逐梦想”。活动方案如下:

一、参加对象:

全乡中小学生及其家长、全体教师。

二、活动安排:

分活动推介、宣传发动(寒假前至寒假)、组织实施(寒假期间)、总结评比(开学第一周)四个阶段。

三、活动要求:

1、以班级为单位,由班主任放假前召开会议安排部署,组织班干部负责带头沟通联系,其他老师每人联系1-2名学生指导督促,各班负责收集作业、作品初评等工作。

2、以家庭为单位,本次活动主要在学生和家长之间形成互动,学生要邀请家长全程参加,家长要挤出时间积极参与,显示家庭和睦和个人良好的形象。

3、以学校为单位,各学校实行校长负责制,假期前

2 分别召开会议安排落实,确保不漏一名学生,不漏一名教师,达到预期效果。

四、活动内容:

共分六个专题,分别是:破陈规、文明过节我先行活动;露心声,伟大梦想我追逐活动;爱家乡、家乡美景我描绘活动;爱父母、孝敬父母我率先活动;爱孩子、关爱儿女我有责活动;爱土地、合理用地我带头活动。

五、活动要求:

1、每一课按作业要求认真完成,严禁抄袭,如若发现,将取消本学期综合素质评价关于社会实践学分认定资格。

2、开学时,家长在本手册上签字,学生携本手册以及作业到学校报到,各班级认真检查,分类别评选上报5名优秀作文或作品参加学校评选,对获奖者给予一定的经济及物质奖金,并作为评选“三好学生”的依据。

3、各学校和班主任要认真组织,活动结束后将对组织实施认真、成效显著的学校和班主任予以表彰奖励,对组织不力的予以组织处理。

4、学生和家长务必高度重视这次实践活动,做到安全第一,务求实效,积极参与通过活动,锻炼学生能力,培养领袖气质,全面提高综合素质。

段郢乡中小学校寒假社会实践活动办公室

2014年1月

3 第一课 破陈规、文明过节我先行活动

一、本课目的:通过学生认真学习阜阳市文明办下发的《“破陈规陋习 过文明春节”的倡议书》,劝导父母春节期间破陈规陋习,过一个文明春节。

二、学习内容:

“破陈规陋习 过文明春节”的倡议书 全市各级文明单位,广大市民朋友们:

新春佳节即将来临,为认真贯彻落实中央、省、市委关于务实节俭做好春节期间有关工作的通知要求,进一步弘扬优良传统、改变生活陋习,提升阜阳城市文明程度和广大市民文明素质,值此新春佳节来临之际,市文明办携阜城各级文明单位发出如下倡议:

一、移风易俗过新年,破陈规陋习。反对红白事大操大办,抵制“黄、赌、毒”等社会丑恶现象;摒弃搞攀比、讲排场、比阔气的奢侈风气,提倡少办酒席、爱护环境卫生、少放或不放烟花爆竹、不焚香不烧纸;鼓励多做修桥铺路、捐资助学、扶贫帮困等社会公益事业,多组织开展文艺演出、书画摄影、字谜灯会、养生健身讲座、读书征文、经典诵读、游园踏春等活动,丰富节日内容。

4 二、低碳环保过新年,引领生活时尚。树立“节约为荣,浪费可耻”的理念,倡导通过电话、短信、网络等拜年方式表达亲情、友情;践行“低碳生活 文明出行”理念,注意节电、节油、节气,鼓励低碳出行,短途不开车、外出乘坐公交、出租等公共交通工具;倡导“吃不完兜着走”,响应“光盘”行动,杜绝“舌尖上的浪费”,培育“勤俭节约、文明用餐”新风尚。

三、遵德守礼过新年,保持优良传统。大力弘扬中华民族优良传统,利用春节期间陪伴父母、探望师长、看望乡亲,尊老爱幼,孝敬父母; 自觉践行《阜阳市民文明公约》和公民道德规范,不在公众场合大声喧哗、不说脏话粗话、不在公共场所吸烟,文明礼让,谦逊待人,做到文明用语、文明购物、文明娱乐、文明出行、文明祭扫,争做文明有礼的阜阳人。

四、和谐互助过春节,弘扬道德风尚。认真践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,积极参加社会公益活动; 积极参与对德模范和身边好人的拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动,向孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难家庭、留守儿童等“送温暖、献爱心”,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌; 弘扬友爱互

5 助之风,建设邻里团结、家庭和睦、尊老爱幼、扶危济困的现代新型邻里

关系。

五、平安祥和过春节,消除安全隐患。切实增强安全意识,外出时做到文明出行,自觉遵守交通法规,不乱穿马路、不占道抢道,不酒后驾车,不疲劳驾驶; 燃放烟花爆竹时,遵守有关规定,选择空旷地点,不在禁止的场所燃放,不在夜深人静时燃放; 注意饮食安全,不购买、不食用过期、有害食品; 外出和入睡前,要仔细检查门、窗、水、电、气,注意防火、防盗、防爆,共同营造“平安是福”的良好氛围。

“祥瑞常伴文明到,祸端多随陋习生”。只有休闲不忘文明、欢乐不忘安全、尽兴不忘公德,才能过一个“文明、祥和、健康、平安”的春节。各级文明单位要率先垂范,做出表率!让我们携起手来,共筑幸福、和谐的美丽家园,同谱阜阳富裕、文明的崭新篇章!

祝全市人民新春愉快、阖家幸福、生活安康、万事如意!

阜阳市精神文明建设指导委员会办公室

2014年1月8日

6 三、本课作业:1、每个孩子写一篇作文,题目《文文明明过大年》,以记叙的手法写出通过学习倡议后,你们家庭是如何破陈规陋习、过文明春节的。

2、家长给孩子做表率,写出文明过春节的几个具体做法。

第二课 露心声,伟大梦想我追逐活动 一、本课目的:通过让孩子认真填写《段郢乡中小学生调查问卷》,让父母和老师更了解学生的所思所盼,共同引导孩子树立远大的理想,并围绕这一伟大梦想,努力把孩子培养好,教育好。

二:本课内容:

段郢乡中小学生调查问卷

1、您的姓名:

性别:□男 □女 联系电话:

2、您的年龄:

□6-12岁 □13-15岁 □16-18岁 □具体年龄

3、您所处的学段:□小学 □初中 □具体年级

4、您的家庭人口:

□ 1人 □ 2~3人 □4~6人 □6人以上 □实际人口 人,外出打工 人。

5、您的父母外出地点和务工类别(未外出的此项不填):

7 □务工地(写出省、市、县) □务工类别(如纺织、建筑等)

6、您父母外出务工的时间(未外出的此项不填): □ 1年以内 □1~3年 □4~6年 □6年以上

7、您的父母外出务工后,您和谁生活在一起?( ) A(外) 祖父母;B 叔叔或姨妈;C 哥哥姐姐;D 其他。

8、平时和他们有矛盾时, 您怎样处理? ( )

A 吵架; B 闷不吭声;

C 向在外打工的父母诉苦; D 离家出走。

9、您会和抚养您的人交流吗?( )

A. 经常会 ;B. 有时会 ;C. 很少; D不会

10、您对父母外出打工的态度是?( )

A 支持; B 不支持 ;C 无所谓 ;D 不知道。

11、您觉得父母不在身边对您最大的影响是什么?( )

A 孤单寂寞; B 生活没人照顾;

C 学习没人指导监督; D 有苦无法倾诉。

12、当您想到或看到别的同学有父母在身边照顾而自己的父母迫于生计外出务工时,您的感觉是( ) A 社会不公平; B 自己的命不好 ;

C 很羡慕; D没有特别感觉。

13、当您遇到困难的时候,一般来说最先向谁求助?( )

A 给父母打电话; B 老师 ;

C 亲戚; D.朋友; E. 自己解决。

14、您对学习的态度如何?( )

A. 听老师话,努力学习 ; B.听老师,比较努力;

8 C. 不爱听老师话,一般; D.不听老师话,不努力。

15、课堂上,您经常举手发言或主动参与小组讨论吗?( )

A. 经常 ; B.有时会 ;C. 不会。

16、在空闲时,您经常:( )

A. 主动和身边的人玩;

B. 只和找自己的人玩 ; C. 自己一个人玩。

17、您在家的学习情况是:( )

A 、由于农活和家务多没有安静的学习环境和充分的学习时间;

B 、有一定的学习环境和时间;

C 、有良好的学习环境和时间;

D 、有环境和时间,但很少学习。

18、如果您伤心了,通常是因为:( )

A 和抚养人不和; B 和朋友吵架; C 学习不好;

D 生活贫苦; E被欺负; F 自身缺点。 G 其它 (请填写) .

19、您愿意和谁讲心里话?( )

A 父母 ; B 老师 ; C 抚养人;

D 、同学; E 同龄朋友或兄弟姐妹; F 其他。

20、您觉得学校、社会对您的关心如何?( )

A 很关心 ; B比较关心 ; C一般 ;

D 不太关心; E漠不关心。

21、您对目前的学习和生活状况:( )

9 A 很满意; B 比较满意; C 一般;

D 不满意,希望改变; E不满意,但无可奈何。

22、你对生命的正确理解是( )

A 是自然过程,是顺其自然;

B 是短暂美好的,应珍惜;

C 是痛苦的,得过且过;

D 没有考虑过 23、您对自杀行为的态度是:( ) A 对生命的漠视;

B 对家人和社会的极不负责;

C 自我解脱,可以理解;

D 说不清楚。

24、当他人遇到生命危险时,您的态度是:( )

A 救,出于对生命的尊重;

B 救,担心受到良心和舆论的遣责;

C 救,希望获得当事人的回报;

D 不救,担心会被诬陷;

E 其它。

25、您渴望长大以后成为:( )

A 公务员(政府官员),为人民谋福;

B 老师,教育孩子;

C 律师,争取公平;

D 老板,赚钱;

E 工人;

F 医生;

G 其他 (请如实填写)

10 26、我的梦想是 请填写)

三、本课作业:1、每个孩子写一篇500字以内的作文,题目:我的梦。习总书记提出伟大中国梦系列论述,让每一个中国人热血沸腾,每一名学生都应有自己的伟大梦想,请写出自己的梦、为什么有这个梦想、怎么来实现这一梦想。

2、家长和老师打一次电话,做一次沟通,了解孩子的在校情况、理想信念情况。

第三课 爱家乡、家乡美景我描绘活动

一、本课目的。通过学生向家长诵读《阜南县基本情况》和《阜南县段郢乡特点》两篇文章,并深入开展“七个一”活动,使学生和家长了解阜南的新发展新变化,激发农民工及其子女对家乡的长情大爱,增强热爱党、热爱祖国、热爱家乡的朴素感情。

二、本课学习参考材料

(一)阜南县基本情况

阜南县位于安徽省西北部,淮河中游北岸,国土面积1768平方公里,耕地140.5万亩,人口164.4万,辖28个乡镇、1个省级经济开发区。这里是全国粮食生产大县、畜牧养殖大县、林产品加工大县、劳务输出大县、“中国柳编之乡”和全国唯一的农业(林业)循环经济示范试点

11 县。千里淮河第一闸王家坝闸座落在境内,阜南人民长期为淮河流域防洪保安做出巨大牺牲和贡献的精神,被温家宝总理誉为“王家坝精神”。

阜南历史文化底蕴深厚,境内留有万沟新石器、商代贺胜台、春秋原鹿古城、田集东岳等众多遗址。出土的商代酒器龙虎尊被列为国家一级文物,现存于国家历史博物馆。黄岗柳编技艺和阜南嗨子戏被列入国家非物质文化遗产保护名录。三国名将吕蒙、明代大将军苏仰泉、明末著名诗人刘体仁均出生于阜南。宋代大诗人欧阳修在颍州为官时,曾流连于阜南的风物景致,留有“焦陂八月新酒熟、秋水鱼肥脍如玉”等名篇佳句。

阜南交通区位优越,位居东部经济发达地区与西部资源丰富地区的衔接带、华东经济圈与京九经济带的交汇区。京九铁路及两条省道、两条高速公路交汇穿境;县城距4C 级阜阳机场不到25分钟车程;距京九铁路最大编组站阜阳编组站仅30分钟车程;淮河航运可北上运河、南下长江、东入大海。

阜南投资环境优良,是“全国承接产业转移投资十佳县”、“中国最佳投资环境城市200强”、“中国招商引资最具竞争力城市”、“苏商投资中国首选城市•最具潜力城市”、“2010年浙商(省外)最佳投资城市”。安徽阜南经济开发区为省级经济开发区,总控规55平方公

12 里,建成区面积13.33平方公里,累计入驻企业190多家,初步形成了林木加工、纺织服装、机械电子、卫浴洁具、农副产品加工、精细化工等支柱产业。

站在新的历史起点上,阜南人民在县委、县政府的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬王家坝精神,按照“工业主导,双轮驱动,三产融合,科学发展”的工作思路,抢抓中央促进中部崛起、安徽省振兴皖北以及阜南被列为大别山集中连片特困片区等重大政策机遇,积极承接沿海地区产业转移,与时俱进,开拓创新,为建设淮上工贸园林城和豫皖交界明星县而不懈努力!

(二)阜南县段郢乡特点

1、底蕴深厚民风淳。境内财邱故城遗址位于财神村, 南距洪河两公里。该古城为南北朝时梁置财邱县,属财邱、梁兴(今艾亭) 双头郡,东魏置财州,北齐废。财邱故城遗址今称财城岗、财神岗,财城东西两土丘相连,东起古法华寺、西至湖岸长1.5公里。南起分洪道,北至古城北关宽0.5公里。有古井数眼,还有4间庙宇的法华寺。现寺已不复存在,庙址已建起财城小学。城西有柴王墓。传说为宋太祖赵匡胤所封柴王子要之墓。

2、两多两低底子薄。两高分别是人口数量多,全乡总人口65904人,全县排名第八位,总耕地面积61261亩,全县排名第七位。一低是人均纯收入低,2012年人

13 均纯收入3895元,全县倒数第二。二低就是工业经济规模低,段郢乡主要以农业为主,全乡无一家规模工业。

3、两纵两横区位优。境内主干道路布局为两纵两横“井” 字形布局,两横就是南侧主干道X056县道阜陶路横贯乡境东西,且此县道拟提升为省道S341,东达县城仅19公里路程; 北侧主干道公张路向东经公桥乡巩偃村接X056县道,向西通往王堰镇张楼村;两纵就是方临路县道纵贯全乡南北,向北经过临泉县高偃镇接S328省道,会王路在乡政府东侧八里村向北经会龙镇直达S328省道。2014年是段郢乡基础设施建设突破年,公桥到王堰李腰道路经过全乡11公里、方集到临泉道路8公里、八里双沟到李城道路6公里全面启动,全县30座危桥改造项目段郢乡有10座,将极大的改进段郢乡道路等基础设施落后面貌。

4、沟河纵横林遍地。境内水系发达,布局为三横一纵“王”字布局,三横水系一是北侧谷河沿边境而过,二是中部大清沟、截岗沟在全乡中心贯穿东西,三是南侧洪河分洪道沿边境而过;一纵是中心地带有一级河把全乡分为东西两大部分。沿上述水系的堤坝两侧,因地制宜大力发展林业生产,形成了沿水系而成的速生林生产带、蒲庄、太和晚秋黄梨种植区、围孜、李城竹柳种植区。

5、牛羊成群品质高。由于地多、水多,河滩低洼地

14 多的得天独厚优势,段郢乡畜牧业异常发达。全乡黄牛饲养量位居全县第二,山羊饲养量位居全县前列,全部为天然无公害养殖,境内有远近闻名的黄牛交易大市场,年交易量近万头。

6、一天一集贸易火。段郢乡地处西部乡镇中心位置,加之是老区所在地,派出所、法庭、工商、地税、医院、邮政、农村信用社等机关事业单位设置齐全,集市贸易异常火爆,是全县第二个一天一集的乡镇,县新百公司看中这一优势,在段郢乡投资建设新百广场,带动了全乡商贸服务业进一步发展。 三、本课作业

1、拍摄一组照片。每个学生和家长利用相机或手机,拍摄一组反映家乡美景的照片,冲洗后并附简要说明,开学时带给老师,集中展评;

2、绘制一幅图画。每个学生用彩笔绘制一幅图画,展望家乡美景,可以从国画、水彩、水粉、儿童画、素描任选一种,必须本人创作,开学后交给班主任集中展评;

3、书写一篇作文。每个学生书写一篇《我的家乡阜南美》作文,

500字以内,夸一夸阜南最近几年的新变化。 4、提出一条建议。每个学生请父母或本人为阜南发展献计献策,提出一条好建议。

15 5、推荐一名客商。每个学生请父母为阜南推荐一名外地客商到阜南县投资,凡是固定资产投资超5000万元的工业项目,给予5万元的奖励。

6、养成一个习惯。积极参与城乡环境整治,对本人家庭及周边环境卫生开展一次大扫除,养成良好的卫生习惯。

7、收集一些资料。学生在家长的指导下,从网络或其它途径收集阜南或家乡的历史、人文资料,增长知识。 第四课 爱父母、孝敬父母我率先活动

一、本课目的

本课通过孩子和父母一起开展“七个一”活动,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬体谅父母、关心他人;通过孝敬父母,培养爱心,从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华; 形成浓厚的“孝敬父母”教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、关爱社会、感恩生活,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

二、本课要求

1、各班主任放假前认真安排,做好动员,充分调动家长助教积极性,引导家长参与到这项德育活动中来,促进孩子和父母的有效交流和沟通。

2、要与学校的德育工作相结合,充分利用一切活动

16 和机会,让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

3各班在开展此活动的过程中,评出先进以表彰。

三、本课作业

1、一组格言长知识。 每个学生寒假期间收集关于孝敬父母或名人孝德故事不少于4个。

2、一组账目感恩情。开展算亲情账活动,一算父母家庭年收入帐;二算进入自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况;三算教育成本;四算自己生活中存在多少浪费现象。

3、 一个电话报平安。放假后立即给父母报平安,告知他们1月22日到1月28日阜阳火车站正在开展“接您回家”活动,每天上午9:00,下午15:00各一个班次,免费接农民工乘车至阜南县汽车站,注意平安出行,我在家里等您安全回来。

4、一组行动送惊喜。 帮家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母讲一个开心的故事。承诺不穿高档名牌服装、不使用手机等高档消费品,尊重父母的劳动成果。

5、一首歌曲谢父母。学会会唱一首“孝敬父母”的歌曲。如《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》等。

17 6、一个故事送嘱托。请家长撰写创业故事,通过现身说法,感受父母创业的不易,激发学生孝敬父母之情。

7、一个提醒表孝心。提醒家长及时办理养老保险并按时缴费,本家庭16-59周岁人员,按要求选择100-1000元任何一个档次缴费,每年缴费一次,缴费当年政府奖励30-45元,年满60周岁时国家按标准发放养老保险金。

第五课 爱孩子、关爱儿女我有责活动

一、本课目的

孩子就是父母的希望和未来,每一个家庭都要有孩子,那才像一个家,如果没有孩子的家庭就不是一个完整的家庭。所以孩子决定一个家庭的美满、幸福、和谐。本课通过家长和孩子互动学习一系列文章,增强家长爱孩子的具体行动和意识,提高全社会关爱留守儿童的紧迫感和责任感。

二、本课学习内容

1、学习一封信,理解孩子的期盼。学生和家长一起学习《一个留守儿童写给爸爸妈妈的信》,相互谈心,倾听相互的心声。

2、学唱一首歌,力争全家团圆。学生和家长一起学唱<<留守儿童盼团圆>>歌,提升家庭团圆意识。

18 3、学习一个调查,学会和孩子沟通。学生和家长一起学习《2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查》,增强家长和孩子的沟通。

4、学习一篇文章,加强生命教育。学生和家长一起学习《开展生命教育刻不容缓》,体会生命的意义,让每一个人都珍爱生命。

5、用好一个平台,实现家庭大团圆。学生和家长一起学习《阜南人到经济开发区务工好处多多》,劝父母返乡创业务工,实现家庭和谐、社会稳定。

三、学习文章

(一)一个留守儿童写给爸爸妈妈的信

爸爸妈妈:

你们好!

我知道这是一封无法寄出的信,因为我不知道你们究竟在什么地方。但我也情不自禁一定要写这封信,因为„„

妈妈,你知道吗?在我的记忆中,你的样子是模糊的。几个月大的时候,你就离我而去,我从来不知道你是长头发还是短头发,只是一味的认定,我的妈妈是我喜欢的长头发。而爸爸,是在我牙牙学语的时候外出打工,到现在为止也是一年见一次面,从来没有过问过我的学习和生活,家里的一分一厘都是奶奶辛苦地挣回来供我成长,供我念书。爸爸妈妈,你们知道吗?我恨你们,恨你们从来不关心我这个女儿,恨你们从来不关心亲爱的奶奶。没有你们,奶奶就是我的全部,就是我的天堂„„

19 短短的几年时间,奶奶苍老了不少,黑黑的头发变得花白。年迈的身子还要起早贪黑的去做环卫工作。但奶奶有一双温暖而勤劳的双手,正是那双手让我从此不再寒冷。

记得我在六岁的时候得了急性阑尾炎,那是要我们不吃不喝,奶奶扫地扫半年的工资啊,那半年我和奶奶不知道是怎么走过来的,现在想想,我还会忍不住流泪。

爸爸妈妈,我求求你们,奶奶一天天的老去,看着那蹒跚的步子,满头的白发,满手的老茧,那日渐弯曲的背脊,我好希望你们能马上回来,回到我的身边,回到奶奶的身边!爸爸妈妈,我求求你们,快回来吧!

你们的女儿:王登玉

(二)留守儿童盼团圆歌词

入选央视热传网络荣获金奖的歌曲《留守儿童盼团圆》歌词

留守儿童盼团圆

作词 :王海林

我的爸爸妈妈

都去打工离开了家

我和爷爷奶奶都留下

我帮他们放鹅喂鸭

伙伴父母也离开了家

白天一起学习和玩耍

夜晚想念爸妈闪泪花

偶尔通电话更加想念啊

20 一年一年过去了 长长思念伴我长大 爷爷奶奶越来越老了 他们需要有人孝敬啊 爸爸妈妈快回家 我太想念你们啦 收入多少不算啥 全家团圆才是温暖家

我的爸爸妈妈 都去打工离开了家 我和爷爷奶奶都留下 我帮他们种豆种瓜 伙伴父母也离开了家 白天一起学习和玩耍 夜晚想念爸妈闪泪花 偶尔通电话更加想念啊 一年一年过去啦 长长思念伴我长大 打工虽是为了家 可我需要温暖怀抱啊 爸爸妈妈快回家 我太想念你们啦 生活苦点不算啥

21 全家团圆就是幸福啊

(三)留守儿童迫切需要亲子沟通

中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心28日在京发布的“2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查”显示,外出打工父母与留守儿童沟通不到位的问题突出,呼唤亲子沟通是留守儿童的迫切心声。

调查显示,留守儿童与父母长期相隔两地,电话沟通是维系亲情、教育孩子的重要途径,但这种亲子沟通并不到位,存在四大问题:一是父母与孩子沟通信息的单向性,41.3%的孩子不了解父母在外打工情况;二是父母在亲子沟通中处于被动地位,69.2%的孩子和父母保持联系的方式是主动打电话给父母;三是父母在亲子沟通中的谈话内容过于单调,在电话里问得最多的是情绪、成绩与健康;四是留守儿童对于自己生活的选择感到迷茫和无助,留守还是流动,成为孩子们的两难选择。

调查还显示,14.9%的孩子因留守失去安全感,妈妈独自外出打工的孩子安全感最低。37.3%的孩子认为家庭团圆对自己来说是人生最重要的事。留守儿童在人际关系方面呈分化趋势,一种变得更优秀,获得更广泛的认可;另一种变得更内向、孤单和敏感。34.6%的孩子明确表示长大后不愿外出打工,照顾年迈的父母、不希望孩子像自己一样孤单长大,是两大主因。

知心姐姐认为,在外打工父母除了关心孩子的生活以

22 外,应多关心孩子的情绪和思想,和孩子做朋友。父母长期不在身边,是留守儿童成长中的重要缺憾。但帮助他们最有效的方法,不是去触碰“伤口”,让他们把自己当做“受伤的孩子”,而是给予他们平等的理解与尊重,让这些孩子有更多的朋友,真正地笑起来。

“2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查”由中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心联合《知心姐姐》杂志、三生(中国)健康产业有限公司开展,从亲子沟通、安全感、价值观、朋友等方面对留守儿童的心理需求、心理困惑以及心理健康状况进行了调查。调查范围覆盖青海、河北、湖南、四川、河南、贵州六省的部分地区,回收有效问卷1万余份,抽样调查有效样本4000份。

(四)开展生命教育刻不容缓

2012年6月10日下午,年仅15岁的江门二中女生小李从江门电大教学楼6楼纵身跃下,11日上午抢救无效死亡,警方称,经调查小李“因失恋跳楼自杀”。近期,江门鹤山、开平、蓬江接连发生多起学生自杀事件,专家分析三大因素诱发自杀,目前部分学校已发通知要求加强学生安全管理。(6月15日南方都市报江门读本)(来源:南方都市报 南都网)

23 因为学生的性格、心理都不够成熟,正值花季选择轻生,无论赔偿多少钱都挽不回生命,家长的悲痛也难以消除。加强安全管理的确应当,但只要不是三步一岗、五步一哨的全天候,孩子们的心结没能解开,脆弱的心灵难堪重负,不补齐生命教育和心理教育的短板,简单的堵塞仍将漏洞百出。

诱发学生自杀事件往往看起来孤立,却都存在共性。在他们成长的关键时期,可塑性非常强,却又无法正确认识生命的意义,欠缺相应的疏通管道,又哪知要对社会和家庭负责?要学生自我认识到尊重生命不现实,教育是不可或缺的手段。引导他们走出青春的沼泽,家长应当多与孩子平等交流、沟通,了解孩子的需求,有心理问题千万别讳疾忌医,及时求助心理专家和机构;学校的心理教育、生命教育也要开展起来,通过相关知识的讲解、设计挫折活动等方式,把心理辅导、品德工作等有机结合起来,教会学生正确理解生命的意义和价值。同时,心理辅导常驻校园,防患于未然,少做“马后炮”。

中小学生自杀倾向和原因很多,北京大学儿童青少年卫生研究所最新公布的《中学生自杀现象调查分析报告》显示:中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。新闻晨报援引自北京青年报消息,调查数据显示,在过去12个月

24 内,有20.4%的学生(男生为17.0%、女生为23.7%)曾经考虑过自杀;6.5%的学生(男生5.7%、女生7.4%)为自杀做过计划。

据悉,该调查从2004年开始启动,涉及中国13个省的约1.5万名学生,其中女生数量略高于男生,平均年龄为16.3岁。“这些数据总的结果可能还会有变动,因为我们的数据库还在进一步整理。”该项目负责老师说,“但是,从这个初步的统计结果我们发现,比我们在2002年所做的另外一项调查结果有一个增长的趋势。中学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况都比原来的结果增长了几个百分点。”专家分析指出,学习压力过大、早恋等都导致中学生考虑以自杀来终结生命。

“北京市中学生自杀相关行为报告显示:初二、初三年级的女生有过自杀想法的占22.9%,明显高于其他年级。”北京大学公共卫生研究所星一博士说,“面临中考,父母的高期望值、千军万马过独木桥的恐惧,足以让孩子的心理压力无限增大。而女生就更严重,因为女孩子情感内敛,不像男生更容易宣泄。”

江门多起学生自杀敲响了警钟,透过现象看本质,多是心理障碍引起,自然要“心病要用心来医”。归根结底,生命教育、心理教育是个完整链条,家庭、学校和社会担当起教育责任,在潜移默化中教会了孩子面对失败、挫折,

25 保持荣辱不惊、积极向上心理,走出误区和偏差。祛除了缠绕的心魔,心态阳光、性格坚韧的学生自我践行珍爱自己,“一个篱笆一个桩”的安全管理更能落到实处。

(五)阜南人到经济开发区务工好处多多

阜南县经济开发区现有各类企业190多家,常年需要各类工人20000人以上,县政府为服务农民工返乡创业,提供了一系列优惠政策,摘要起来有十大好处;

赡养老人有保障。百善孝为先。敬老、爱老是中华民族的传统美德,新修订的《老年人权益保护法》第十四条规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。在经济开发区务工可以照顾家中老人,解决长期在外务工不能尽孝问题。

教育子女有保障。父母是孩子的最好老师。《未成年人保护法》第十条规定:父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。由于外出务工,子女得不到父母的教育,出现自杀、学业荒废、溺水伤害、甚至违法犯罪,是

26 为人父母最大的心痛。县委、县政府规定凡在经济开发区企业就业一年以上的职工子女入学,经县经济开发区企业用工服务领导小组审核后,由县教育局安排就近入学,与城镇居民子女享受同等待遇。

工资待遇有保障。企业免费提供食宿或食宿补贴,保证工资底线,普工月收入净额指导现价为1800元,建立工资正常增长机制,年递增不得少于5%。技术熟练工工资2000-2500元,甚至更高,加之消费水平低,工资余额与发达地区相比基本持平。

社会保险有保障。企业与职工签订劳动合同,明确双方的社会保险责任和缴费义务。企业为职工办理各项社会保险,依法为职工缴纳社会保险费,努力扩大企业职工社会保险的覆盖面。

政治待遇有保障。在经济开发区企业务工满一年以上的职工,可以参加经济开发区级优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手等荣誉评选活动,由经济开发区管委会予以表彰奖励;在经济开发区企业务工满二年以上的职工,可以参加县级优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手等评选活动,由县政府给予表彰奖励;在经济开发区企业务工满三年以上的职工,可以参选各级人大代表、政协委员。经济开发区管委会优先从优秀职工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手中发展党员。

27 身体健康有保障。在经济开发区企业就业满一年以上的职工,经经济开发区管委会审核,每年发放免费体检卡,到指定的体检医疗单位免费常规健康体检一次。

户口转办有保障。凡在经济开发区企业就业三年以上的农村人口,经经济开发区管委会和公安部门共同审核,在农村承包土地不变的情况下可自愿转为非农业户口,也可携子女转为城镇常住人口;对于工作表现优秀、有特殊贡献的技术工人和中高级管理人员,经县经济开发区企业用工服务领导小组审核,可以将其户口转入经济开发区,享受经济开发区居民同等待遇。

购房优惠有保障。凡在经济开发区企业连续就业三年以上的,愿意在经济开发区商业小区购买商品房的,由经济开发区管委会协调开发商给予1%优惠,优秀员工、劳动模范、先进工作者、三八红旗手优惠2%。五是解决公共租赁房。对效益好、贡献大的经济开发区企业优秀员工,优先解决公共租赁房。

优质服务有保障。乡成立经济开发区企业用工服务分中心,设立微机查询点和信息专栏,及时发布县服务中心提供的招工信息,为报名登记的求职人员集中办理录用手续,负责提供用工推介、纠纷调处、权益保护全程服务。

追逐梦想有平台。安徽阜南经济开发区是2006年由国家发改委审核,安徽省人民政府批准设立的省级综合经

28 济开发区,初步形成了林木加工、纺织服装、卫浴洁具、机械电子、食品加工、精细化工等为主导的六大支柱产业,年可提供各类就业岗位6000多个。在县经济开发区务工,能照顾老人尽孝、能夫妻团聚恩爱、能教育子女成才,能兼顾耕作增收、能服务家乡尽力,更能尽快实现城市人的梦想,还犹豫什么呢?赶紧到县经济开发区寻找适合自己的岗位实现这一梦想吧!

四、本课作业

1、通过学习,让学生劝亲人、父母返乡就业,每劝回一个亲人到经济开发区务工满一年的给予100元奖励。

本人家庭是否有亲人愿意到经济开发区务工,如有,可参加1月23日在阜南县体育中心举办的人才招聘会,或电话联系:13805672360,联系人:胡俊标

2、每名学生写出一篇作文《我愿全家常团圆》。

3、每个家长谈谈通过读几篇文章的感想,给学校工作提建议,对自己子女多关爱。 第六课 爱土地、合理用地我带头活动

一、本课目的。通过学生向家长介绍土地的重要性、土地流转知识,使全社会形成节约用地、合理用地的意识,更加合理的利用每一寸土地。

二、学习材料

29 (一)土地,我们的生命线

土地是人类生存之本,是社会发展之基。从我们呱呱坠地,到颐养天年,从跚跚学步,到长大成熟;从我们的衣食住行,到国家的建设,社会的变化。从每一朵花,每一片草场,每一种季节,每一个世界„„。无时不刻不与土地紧紧相连,息息相关。是土地造就了人类,是土地蕴育了万物生灵。

可是,土地正在一步步走向枯竭,我们生存、发展的空间和希望也正频临灭绝,看看我们的周围,供我们开垦的后备土地资源还有多少?西北,干旱缺水;东北,低湿渍涝;黄淮,旱涝盐碱;西南,坡陡土薄。

拯救与保护土地资源已经迫在眉睫、刻不容缓,1991年5月24日,国务院总理李鹏主持召开国务院第83次常务会议。会议结果讨论决定,为了宣传贯彻《土地管理法》,坚定不移地实行“十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地”的基本国策,确定每年6月25日,即《土地管理法》颁布的纪念日为全国土地日。这是一个引人思考的主题日,又是一个令人沉重而忧虑的“土地问题日”,要通过一系列的宣传教育活动,来引导万千民众正确认识当代中国的土地问题和土地国策。提醒我们切实保护好我们的生

30 命线,保护好这不可再生又不可替代的自然资源——土地。

“民以食为天,食以土为本。”土地是自然和社会经济的复合体,人类的一切活动都离不开土地。土地是人类赖以生存的物质基础,是重要的生产资料和生活基地。早在明、清时期,明清两代皇帝每年的农历二、八月都要在社稷坛隆重举行祭祀社神(土神)、稷神(谷神)的仪式,祈望大地五谷丰登。还有我们古代文化中的“天人合一”,都有尊重自然,人与自然和谐相处的思想。

“保障科学发展,保护耕地红线。”就是要坚守18亿亩耕地红线不减少的目标。严密科学地筹划修编好《土地利用总体规划》,妥善处理保护土地资源与保障经济发展合理用地需求、规范政府引导与市场调节、内涵挖潜与外延扩大等重大关系,促进土地利用方式和管理方式的根本转变。切实实行土地用途管制制度,严格控制建设用地总量,实现土地利用方式由粗放型向集约型转变,达到社会、经济、生态综合效益的最优化。保障土地资源可持续利用和经济社会的可持续发展。

“但存方寸地,留与子孙耕。”那么从现在就开始行动,守护我们的生命线,让我们的世世代代在这广袤的土地上辛勤耕作、繁衍生息。用科学发展观将我们的生命之

31 线点缀得更加璀璨!创造我们优秀的中华民族文化,在人类发展史上谱写下了光辉的篇章。

(二)对土地资源重要性的认识

“地球是我家,保护靠大家。”相信大家对这句话并不陌生吧!有人说土地是我们的妈妈,因为她孕育着天地万物;因为她用自己最甘甜的乳汁哺育我们;因为她把自己身上最好的都奉献给了我们。可现在,她早已伤痕累累,人们接近疯狂的挖矿产、石油„„是巨大的利益让人类这样做的。现在人们把绿洲变成沙漠;把小溪变成臭水沟;把村庄变成黑心作坊„„不敢想象。

可如果失去她:花儿没有往日的笑;动物没有往日的“运动会”;鸟儿没有往日的歌唱大赛„„这是一个什么样的世界?所以我们要爱护她,保护她。

我觉得:首先,如果没有土地,人类将没法生存。就像人们不能没有空气、水、食物、阳光一样。

其次,土地能给我们很多国土资源如:石油、矿产、粮食„„

第三,如果人们能正确、科学的开发、利用、改造、保护土地。使人与土地正确“合作”,土地将不会成为现在这个状况。

32 第四,如果人们能少一些开采资源给土地一个休息的时间,现在不会成为这样了。

地球不属于人类,但人类属于地球。人们,醒悟吧!不要为了眼前的利益,而蒙蔽了自己的双眼啊!就算人们有再多的钱,地球’’生病‘‘了,能用金钱弥补吗?有用吗?人类何谈生存,何谈富裕,何谈国家富强!!!所以在此呼吁大家’’保护地球,爱我国家。‘‘如果我们尽量不开汽车,改成骑自行车,我们就不需要那么多汽油,油矿就不会在开采那么多油,这样就会给地球减去一分疼痛!让我们的真真实实都记住地球是大家的!珍惜国土资源,从我做起!!

(三)市县支持现代农业相关政策宣传

市委书记于勇同志在全市现代农业工作会议上要求,要突出工作重点,牢牢把握“规模、结构、合作、转化”八字方针,推动全市现代农业加速发展。县委书记白飙同志在全县现代农业推进会上强调指出,现代农业要重点做好土地流转、结构调整、加工转化、组织创新四篇大文章。为推进现代农业发展,现将有关扶持政策摘编如下:

(一)《关于印发阜阳市鼓励支持规模经营发展现代农业暂行办法的通知》阜政办〔2012〕25号

33 1. 支持土地规模经营。对当年流转土地100亩以上的种植大户,按每亩40元予以补助。补贴资金由市、县(市、区) 按1:1承担。2. 支持发展设施农业。市财政每年安排500万元专项资金,对新建蔬菜、瓜类、草莓、食用菌、苗木花卉、果木经济林等标准园的,分类型和规模予以补助。3. 支持发展畜禽标准化规模养殖。市财政安排300万元专项资金,对规模化、标准化养殖小区予以补助。4. 支持农民组织化建设。对被评为省级示范专业合作社的,一次性给予5万元补助; 对成立并规范运作的各类专业合作社联合社,一次性给予5万元补助。5. 支持农业产业化龙头企业做大做强。市财政安排500万元专项资金,用于农业产业化龙头企业贴息和奖励。对固定资产投资贷款300万元以上、期限半年以上的市级以上农业产业化龙头企业进行贴息奖补。对新认定为国家级农业产业化龙头企业的,一次性奖励20万元。对龙头企业上市融资、发行债券、发行股票并上市的,按“一企一策”给予特殊奖励。对当年销售收入达到1亿元、5亿元、10亿元、20亿元以上且原料70%来自本地的龙头企业,分别给予5万元、10万元、20万元、50万元的奖励。对当年销售收入达30亿元、50亿元以上的龙头企业,按“一企一策”给予特殊奖励。6. 支持现代农业示范区(产业化示范基地) 建设。

34 对创建国家级、省级现代农业示范区通过考核认定的,分别给予一次性奖补200万元、100万元。7. 支持发展休闲观光农业。对被评为国家级、省级休闲农业示范点(县) 的,分别给予一次性奖励20万元、10万元; 对评为四星级以上“农家乐”的,给予一次性奖励10万元。对获得省级以上自然保护区或国家湿地公园的,一次性补助20万元。

(二)《阜南县人民政府关于加快农村土地承包经营权流转的意见》1、鼓励农村专业大户、农业产业化龙头企业、农民专业合作社、外出务工经商回乡创业者等经营主体以不同方式通过土地流转建立农产品生产基地,多种形式推进适度规模经营。从2012年起,对连片流转土地100亩以上,流转期限3年以上,并签订规范流转合同的,县财政一次性给予土地流入方每亩30元的奖励;对连片流转土地500亩以上,流转期限在5年以上并签订规范流转合同的,由县财政一次性给予土地流入方每亩50元的补助。在蒙洼蓄洪区进行土地流转的,土地流入方享受国家蓄洪补偿政策(流转双方另有约定的除外)。2、对于流转土地100亩以上,流转期限3年以上,并签订规范流转合同的经营主体,在符合土地利用总体规划,不破坏耕作层的前提下,为辅助生产管理建造简易设施的用地,可

35 作为农业结构调整用地进行管理。3、鼓励农户以土地承包经营权入股成立农民专业合作社,发展特色农业,实行专业化生产。鼓励外出务工人员采取多种形式将土地承包经营权流转给种养大户、农场主、农民专业合作社和农业龙头企业。 4、鼓励科研单位、基层农技推广人员利用技术承包、技术参股和组建“农田保姆”服务队等形式参与农村土地流转,建立科技示范基地。成绩显著的,在评定专业技术职称或安排有关专项资金时予以优先考虑。5、整合项目资金,重点改善规模经营农田水利设施。对流转面积达500亩以上,期限10年以上的经营主体,符合相关条件的,优先安排农田基本建设、土地整理、农业综合开发、特色农产品基地等建设项目和农机补贴项目。6、农村金融机构要把流转土地100亩以上、流转期限3年以上的规模经营主体作为信贷支农的重点,对实力强、资信好的经营主体给予一定的授信额度。政策性农业保险要把规模经营主体作为重点参保对象。

(三)阜南县扶持晚秋黄梨发展意见。对新建5亩以上晚秋黄梨苗木繁育的,每亩给予一次性奖励1000元;对流转土地种植晚秋黄梨50、100、500、1000亩以上的,分别按每亩300、400、500、600元一次性奖励给土地流入方;对龙头企业、专业合作经济组织生产的晚秋黄梨产

36 品获得有机食品、绿色食品认证的,分别一次性奖励2万元和1万元;对评为省级黄梨专业示范社和市级黄梨专业示范社的,分别给予一次性奖励3万元和1万元;对评为省级黄梨专家大院和市级黄梨专家大院的,分别给予一次性奖励3万元和1万元;对获得市及市以上黄梨技术推广成果的,给予一次性奖励1万元;对固定资产投资达到300万元以上的新建黄梨储藏企业,一次性奖励30万元;对固定资产投资达到1000万元以上的新建黄梨加工企业,享受县经济开发区招商引资优惠政策。 三、本课学习作业

1、学习《土地,我们的生命线》,写一篇倡议书,号召大家一起来对珍惜土地。

2、学习《市县支持现代农业相关政策宣传》,向爸爸妈妈宣传,给别人代种的土地可以收回了,以每年600元左右的价格出租给村里,在保证土地所有权不变的情况下,增加收入。 3、劝父母对家里的耕地进行测算,拿出使用计划,合理利用耕地。

37 “文明过节·爱满人间·追逐梦想” 段郢乡中小学生寒假社会实践活动作业评价

38

弘扬和培育民族精神作文32800字

初二作文

弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

2014年4

月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。

(1)上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位?(2分)

(2)“忧乐文化”的内涵是什么?该文化为什么能代代相传?(3分)

(3)运用文化建设的有关知识,谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义?(3分)

(4)家风体现了中华民族的传统美德,为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命?(2分)

答案(1)磐安榉溪、孔氏家庙(2分)

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣;文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。(3分)

(3)有利于加强精神文明的思想道德建设;有利于提高公民的思想道德素质;有利于弘扬中华民族的传统文化;有利于传承中华民族的传统美德;有利于培育和践行社会主义核心价值观等(3分)

(4)结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。(2分)

2012年下半年,党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕,全国各地传唱红歌,激起人民的爱国热潮。

(1)“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么?(2分)

(2)在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是什么?(2分)

(3)全国各地传唱红歌,激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)爱国主义

(2)最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有

生命力的内容。

(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜

强敌与困难的不竭力量之源。

试题分析:(1)“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一,爱

好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。

(2)在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社

会发展要求, 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革

开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求

知精神、服务精神、开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的

同时 更具有现代气息和时代风貌。

(3)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没

有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。中华民族精

神具有凝聚力量的作用;激励人心的作用;具有“支柱”功能;指路明

灯的作用;民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带,支撑中

华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,

是中华民族之魂。

考点:本题考查民族精神的相关知识。

2013年11月,中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调,党政机关要坚持从严从简,降低公务活动成本;坚持总量控制,严格控制经费支出总额;坚持深化改革,通过改革创新破解体制机制障碍,建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

答案(找作业答案--->>上魔方格)

①中共中央、国务院印发《条例》,有利于党政机关从源头上狠刹奢侈

浪费之风;有利于形成良好社会风气。

②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则,

为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。(2分)

③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是良好的精神风貌。(2

分)

④弘扬勤俭节约,倡导艰苦奋斗,不仅靠国家,还与我们中学生紧密相

关。要从我做起,从小事做起,以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的

中华民族传统美德。(3分)

试题分析:回答辨析题,注意从以下步骤分析:判断——分析材料——总结,即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话,先针对男生的观点,从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点,因为勤俭节约是中华民族的传统美德,作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。

题文

4月份,国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》,通知指出,2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物,开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求,完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制,继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动,发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设,继续推动全民阅读水半和规划工作,营造”书香中国”浓厚氛围。

(1)请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。(2分)

(2)造成中学生阅读量少的原因有哪些?(4分,两个方面即可)

(3)请你就我校打造书香校园提出几点建议。(4分,两个方面即可) 答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。

(2)社会的原因:电脑、手机的普及,娱乐场所的盛行,耗去了学生的许多时间。学校的原因:学校的指挥棒是升学,所有的重心都放在学习上,学生作业多,任务重,无暇顾及阅读。家庭的原因:面对当前形势,家长的目光都盯在了学生的考试成绩上,不愿自己的学生去花时间阅读,以免“耽误”学习,影响成绩。

(3)营造热爱读书的校园氛围,学生充分地利用图书馆的作用;充分发挥老师的引导读书作用,充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用,给学生推荐网上优秀的电子图书地址,鼓励学生读书。 题文

材料:党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出,建设社会主义核心价值体系,加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,

倡导爱国守法和敬业诚信,构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断拓展群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人,推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段,引导人们知荣辱、讲正气、尽义务,形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。

(1)社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容?(4分)

(2)加强社会主义思想道德建设有什么意义?(4分)

(3)作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系。(4分)

(2)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明建设的性质和方向,是先进文化的重要内容和中心环节。(4分)

(3)答:加强学习,树立正确的是非善恶观;自觉履行“„”的公民基本道德规范,树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观;遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;从身边小事做起,积极参加社会公益活动,助人为乐,在行动中提高自身的思想道德素质。(4分)

题文

2011年12月28日23时许,在新疆皮山县南部山区,一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报,立即出警解救人质。在处置过程中,暴徒拒捕行凶,杀害我一名公安干警,致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人,击伤4人,抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施,确保广大人民群众生产生活的正常秩序,维护了新疆的稳定,维护了民族团结。

有的同学认为,维护民族团结是国家的大事,与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)这一说法是错误的。(1分)

(2)我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后,我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系,各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利,国家建立了民族区域自治制度这一

项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端,破坏了民族团结和国家稳定,是一种严重暴力犯罪行为,将受到法律的严惩。(5分)

(3)作为中学生,我们要认清其实质和危害,在日常生活中,要做到三个尊重,即尊重各民族宗教信仰,语言文字,风俗习惯。以实际行为维护民族团结,与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。(4分)

题文

材料一:从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物,传达着国人对真善美的渴求,传递着求向真善美的正能量。

材料二:某社区正在开展“向‘最美’看齐,积聚正能量”系列宣传教育活动,以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民,请你参与。

(1)你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?它的地位如何?(3分)

(2)社会主义精神文明建设的根本任务是什么?(3分)

(3)这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。(3分)

(4)我们要向“最美”学习,化感动为行动。你打算怎样做?(1分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)思想道德建设方面(1分)。是发展先进文化的重要内容和 中心环节(2分,一点1分)

(2)提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。(3分)

(3)以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神(3分)

(4)向榜样学习,积极参加公益活动,积极帮助有困难的同学,义务宣传防火知识等(答出一点具体做法就给分,1分)

题文

学习最美孝心少年 传递正能量(15分)

2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后,在全社会引

起强烈反响,获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱,为时代提供道德坐标,彰显了国家电视台的责任担当与引导力。

(1)寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响?(9分)

(2)如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动,你建议应该开展哪些活动?(3分)

(3)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德,弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神,自觉承担了对他人、

对社会的责任,在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹,履行了自己的社会责任,积聚、汇集、传播了正能量;绝大多数社会成员人心向善,渴望正义。

③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神,提高青少年的思想道德水平和境界,促使其健康成长,增强人们的责任意识和使命感,营造良好的社会氛围,构建和谐社会,加强社会主义精神文明建设都有积极作用。

(答出符合题意的3点即可,每点3分,共9分。其他合理的说法也可酌情给分)

(2)开展本地“孝心少年”评选,“孝心少年”作文大赛,“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会,“孝心少年”事迹报告会等活动。 (答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。其他合理的说法也可酌情给分)

(3)孝敬父母;自尊自爱,自立自强;意志坚强,乐观向上,不畏挫折,克服困难;尊敬师长,团结同学,珍惜受教育权利,履行受教育义务。

(答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。其他合理的说法也可酌情给分)

题文

(16分)

2014年1月10日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。

张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里,张存浩因国家需要三次转行。他说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研理想就是报国,国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者,“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初,他毅然放弃国外优越的科研条件,回到一穷二白的祖国,为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。

(1)从上述材料中,我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。(8分)

(2)程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国,表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此,我们应该怎么做? (8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,是中华民族伟大的民族精神。(8分)

(2)祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。(4分)我们应努力学好科学文化知识,增强本领,自觉承担起建设祖国,振兴中华的历史责任。(4分) 题文 (5分)2014年2月25日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

(1)请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。(3分)

(2)在社会主义初级阶段,中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(3分)

国家层面的目标:富强、民主、文明、和谐。

社会层面的目标:自由、平等、公正、法治。

个人层面的目标:爱国、敬业、诚信、友善。

(2)建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2分) 题文

【事件分析】

北京时间2014年2月24日零点,2014年索契冬奥会,闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为,韩国平昌冬奥会的宣传片中,将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素,是“赤裸裸的剽窃”。

(1)中华文化博大精深、源远流长!除了四大发明,请你再列举两个。(4分)

(2)材料让我明白,一定要守护我们优秀的文化!为此,你认为我们青少年朋友应怎么做?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

例答:(1)中华武术,京剧,翦纸等。

(2)保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时,我们不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文

(8分)观察下边漫画,回答下列问题:

(1)看到老人跌倒不扶,会给社会带来哪些不良影响?(4分

(2)良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①容易滋生自私冷漠的社会现象,败坏社会风气②危害社会主义

精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主

义和谐社会。(一点2分,共 4分)

(2)①增强自己的社会责任感,自觉履行社会责任,不言代价与回报

②提升自己的道德境界,弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒,坚

决扶起,以实际行动正社会风气。(一点2分,共 4分) 15分)体会人间真情,学习身边楷模

2013年“最美孝心少年”吴林香,年纪虽轻,却接受了太多的人生考验:面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟,她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床,给母亲、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭,她才能带着5岁的弟弟到学校读书,晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此,她的功课从没有落下,再苦再累,她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶,爱心人士也给她捐了不少钱。

(1)上述材料体现了思品教材的哪些基本观点?(6分)

(2)吴林香最让你感动的一点是什么(3分)?你打算怎样向她学习?(6分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德。②人生

难免有挫折;挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用;坚强的

意志是战胜挫折最可靠的保证;③我们要珍惜受教育的权利,履行受教

育的义务;④关心、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任。

⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。(每一要点2分,共6分)。

(2)答案只要符合题意,前后一致,要点完整即可得9分,要点不完

整者可酌情扣2-3分;若前后答案不一致,则只能得第一问的分。

示例1:孝敬老人,不离不弃。(3分);怎样孝敬父母。(每一要点

2分,满分6分。)

示例2:坚强面对挫折。(3分);战胜挫折的方法。(每一要点2分,

满分6分。)

示例3:认真学习;珍惜受教育权利,履行受教育义务。(3分)如何

履行受教育义务。(每一要点2分,满分6分。)

题文

(15分)近日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出:

当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言,以实际行动践行着社会

主义核心价值观:

(1)运用所学知识,谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的?(13分)

(2)围绕公民个人层面的价值准则,请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①为了国家信息安全,张福新舍弃企业开出的优厚条件,毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系,具有奉献精神和高度的社会责任感,以及国家安全意识,践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜,先后获得2项发明专利,体现了他具有艰苦创业精神和自主

创新的品质;面对重重困难却毫不气馁,体现了他能够正确面对各种挫折,践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实,体现了他具有诚信的品质,践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难,体现了他能够换位思考,与人为善,践行了友善的价值准则。(观点7分,材料4分,落脚点2分)

(2)略。

题文

(12分)作为商人,史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足,巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”,史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”!根据破产法的有关规定,企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主,没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说,史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做,而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”!在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”,他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是,谁也没有想到,几年后的史玉柱,奇迹般的在上海大都市再次“雄起”,凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言,他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务!这次,全国人民不得不佩服史玉柱,不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德!从此,史玉柱的企业越做越大,截止2013年,史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。

运用所学知识,结合材料,回答下列问题:

(1)史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。(4分)

(2)民营企业家应怎样把自己的企业做强做大?(8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (12分)(1)①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。(1分)②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。(1分)③市无信不立,取信于市,是企业、企业家从事经济活动的前提。(1分)④重信守诺,是每个成功企业的法宝,也是每个公民应该坚持的做人原则。(1分)

(2)①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉,私营企业应当依靠这些来做强做大。(2分)②社会主义市场经济是法制经济,要合法经营;(1分)③社会主义市场经济需要诚信来支撑,经营活动要讲诚信,不能见利忘义;(1分)④品质赢得市场,要搞高产品的品质;(1分)⑤要勤俭节约,富而思进;(1分)⑥要重视科技创新;(1分)⑦要贯彻可持续发展战略,节约资源和保护环境。(1分)

题文

(14分)为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用,而软实力中最核心的就是核心价值观,它是" 兴国之魂" 。

某校积极丌展" 践行核心价值观,做新时代少年" 的主题活动,请你参与并完成下列任务。

(1)大力开展践行社会主义核心价值观活动属

于 建设。(2分)

春晚一首《时间都去哪儿了》,引起了人们感情上的深度共鸣,触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风,就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育,是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。

(2)在母亲节来临之际,请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。(4分)

为响应学校的号召,班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会,要求你在班会上发言。

(3)请你写出发言稿的提纲。(4分)

爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚,有国才有家,国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰,是一种情怀,是中国人最宝贵的东西,是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。

(4)谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(2分)社会主义精神文明(或思想道德;或文化)。

(2)(4分)从感恩和祝福两个角度回答即可。

(3)(四点4分)①社会主义核心价值观的基本内容:②弘扬社会主义核心价值观的重要意义;③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措:④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观:等等。

(4)(4分)①从小树立报国之志,把个人理想和祖国需要结合起来;②努力学习,培养自己各方面的能力,以实际行动为祖国增光添彩;③遵纪守法,积极参与公益活动,承担社会责任;④树立民族自尊心、自信心和自豪感,与外国朋友交往时不卑不亢;⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;等等。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(2分)社会主义精神文明(或思想道德;或文化)。

(2)(4分)从感恩和祝福两个角度回答即可。

(3)(四点4分)①社会主义核心价值观的基本内容:②弘扬社会主义核心价值观的重要意义;③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措:④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观:等等。

(4)(4分)①从小树立报国之志,把个人理想和祖国需要结合起来;②努力学习,培养自己各方面的能力,以实际行动为祖国增光添彩;③遵纪守法,积极参与公益活动,承担社会责任;④树立民族自尊心、自信心和自豪感,与外国朋友交往时不卑不亢;⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;等等。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)有利于提升公民的思想道德素质,增强公民的社会责任感;有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍,形成良好的的社会风气;有利于推动社会主义精神文明建设,发展先进文化;有利于建设诚信社会,构建社会主义和谐社会;有利于践行社会主义核心价值观等等。(8分)

(2)国家:健全法律法规,确定“好心人免责”的原则,帮助施救者规避可能遭遇的法律风险;健全医疗保障体系,建立政府专项救助基金,完善相关保险制度,使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观,提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事,营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。

公民个人:树立诚信意识,对人守信,对事负责;增强社会责任感;践行社会主义核心价值观。(6分)

题文

材料一:教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

材料二:随着出境旅游的平民化和大众化,少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象,甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。

(1)为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重?(8分)

(2)请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。(2分)

(3)为撕下材料二中“素质低”的标签,请你给材料中的游客提出一些建议。(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(8分)①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质,塑造健康人格,增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族宝贵的精神财富,有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神,促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设,培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力,构建和谐社会,实现中国梦。(8分)

(2)敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情

操;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想等。(任选一点即可2分)

(3)①遵守秩序,自觉排队;②入乡随俗,尊重旅游地的风俗习惯;③公共场合应尽量安静,不要喧哗;④在公共场合打电话时要注意放低声音;⑤讲卫生,不随地吐痰,不乱丢垃圾;⑥理性、适度消费,崇尚节俭等。(任选3点即可6分)

题文

材料一:从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动,让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者,或者在平凡的岗位上默默奉献,或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人,┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

材料二:“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹:妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾,终生都无法正常行走,凭着自己的执着,周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业,但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后,只要有出诊,艾起便会揽起周月华的手,用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来,靠着拐杖和丈夫的后背,周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他,这么多年,我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。

(1)结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选?(4分)

(2)周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证;③思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节;④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚,积聚正能量。

(2)①有坚强的意志,勇于战胜挫折;②关爱他人的生命健康权;③夫妻情深、团结互助;④有强烈的社会责任感,乐于奉献;⑤有艰苦奋斗精神。

题文

【文化交流】

材料一 到2010年末,牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条,包括“不折腾(buzheteng )、人肉搜索(human flesh search)、三俗(three vulgarities )”等在内的流行语均赫然在列。近年来,汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉,“Tuhao (土豪)”“Dama (大妈)”“Chengguan (城管)”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。

材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕,开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》;东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》,仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏,将整场演出引向高潮„„

(1)上述两则材料说明了什么?(4分)

(2)在中外文化交流中,我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化?(2分)

(3)在世界文化的融合中,中华文化如何才能保持自己的独特魅力?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①中华文化源远流长、博大精深,对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强,国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系,对促进人类文明发展作出了巨大贡献。(2)①采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处,取其精华、弃其糟粕。

(3)①珍爱自己的精神家园,批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求,使中华文化的内涵更加丰富,又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平,有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果,我们都要借鉴和吸收。

题文

材料一:目前,中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是,近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案,如:2013年以来,中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二:近几年党和国家在文化领域采取一系列举措:将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日;“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂;央视开播中国汉字听写大会、及成语;中国珠算等文化遗产申遗成功;道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三:习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到:“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

(1)材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失?(2分)

(2)材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响?(4分)

(3)材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策?(2分)结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)文化建设(精神文明建设、思想道德建设)。(2分)

(2)增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力;有利于保护、传承中华民族优秀传统文化;可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力;能够促进经济建设与社会协调发展,对中华民族面貌产生巨大的影响等(每点2分,学生答出其中两点即可得分。言之有理,可酌情得分,满4分止)

(3)对外开放基本国策。(,2分)加强自身文明修养,养成自觉守秩序、守规则的习惯;要虚心学习和尊重不同文化,对于其他文化也要注重保护;了解、学习优秀的传统文化,做文化的建设者、传播者和继承者。(每点2分,学生答出其中两点即可得分4分)

题文

(14分)

材料一:2013年全省生产总值19038.9亿元,按可比价格计算,比上年增长10.4%,连续10年保持两位数增长,增幅居全国第11、中部第1位。2013年,我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元,增长9.9%,扣除价格因素,实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元,增长13.1%,扣除价格因素,实际增长10.4%。

(1)上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何?其原因有哪些?( 4分)

材料二:有一种力量,让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜,构成令人赞叹的“安徽现象”,树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标,总数829人,占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量,为社会带来了温暖和阳光,他们是安徽的骄傲。

(2)“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果?(2分)“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响?(4分)

材料三:2013年11月,农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》,确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村,安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”,引导全省美好乡村又好又快推进。

(3)“美丽乡村,人人共建,”请你为建设美丽乡村支招?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)答:反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。(1分)其主要原因是:①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系;②坚持了中国共产党领导;③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等(答到一点得1分,答到两点给3分)

(2)答:(1)社会主义精神文明建设。(2分)有利于促进社会风气的转变,构建和谐社会;有利于促进社会主义核心价值体系建设;为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。(答出其中两个方面者即可,4分)

(3)答:1)国家:要加强立法;加强对环境保护的监察力度;加大对环保事业的资金投入;积极调整产业结构,发展绿色产业。2)企业:加强科技创新,降低生产消耗,节能减排;发展低碳经济、循环经济;承担环保社会责任。3)公民:树立环保意识,积极宣传美丽乡村建设的意义,践行低碳生活;勤俭节约,合理消费;积极行使公民的建议权、监督权,为美丽乡村建设建言献策;敢于同破坏环境的行为作斗争。4)新闻媒体要加强舆论监督等等。(学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分)

题文

【社会主义核心价值体系】 材料一:一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会“法令滋彰,盗贼多有”;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免“金玉其外,败絮其中”。

材料二:2014年2月24日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

阅读材料回答下列问题:(9分)

材料一启示我们应加强什么建设?(2分)

(2)材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说?(4分)

结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)加强精神文明建设(或加强先进文化建设或加强思想道德建设) ①社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

(3)①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动,提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设,提高公民的综合素质。

题文

(14分)下面是某校九年级(3)班同学召开的“学八礼四仪,做礼德少年”

(1)(4分)请你对部分同学“学习八礼四仪,践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: (正确的在答卷纸相应位置打“√”,错误的在答卷纸相应位置打“×”)

①小华认为学生的主要任务是努力学习,所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。

②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育,要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

(2)(10分)请运用所学知识,简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(4分)①(×) ②(√)评分说明: 每个判断2分,共4分

(2)(10分)①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务的意识。(观点1分)

②要实现学会感恩,懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ;要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位

思考,与人为善,增强孝敬父母的意识、正确与老师交往,正确对待老

师的表扬和批评的意识。(每个观点1分,共4分)

③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪,做情绪

的主人意识,增强宽容的意识;(每个观点1分,共2分)

④要实现“懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,

立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感,做一个负责任的公

民;增强法制观念,依法规范自身行为;能客观地认识自我,通过不断

改正缺点完善自我的意识。(每个观点1分,共3分)

题文

(16分)某校九年级(2)班同学在“学习社会主义核心价值观,从我做起”为主题的公民教育实践活动中,开展了一系列活动:

活动一:设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二:围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容,同学们收集展示了以下资料。

(1)(3分)请你完善板报内容,在答卷相应序号后涂上正确选项。

A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 (13分)运用所学知识,简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的? 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(3分)①B ②A ③C 评分说明:每个空格1分,共3分

(2)(13分)①从国家层面看:继续向贫困宣战,再减少农村贫困人

口符合共同富裕原则的,有利于缩小贫富差距;为下一代提供良好的教

育,努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略,有利于提高

中华民族整体素质;坚决向污染宣战,把落后产能真正压下来符合可持

续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策,有利于资源节约型,环

境友好型社会;以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和

谐社会,彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的

基本内容。

(观点4分,点题1分,共5分)

②从社会层面看:政府把工作全面纳入法治轨道,符合依法治国的基本

方略,开通官方微博,广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动,对

政府监督,让公民享有广泛的权利,通过多种途径行使建议权和监督权,

积极参与国家政治生活,彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、

公正、法治”的基本内容。

(观点3分、点题1分,共4分)

③从个人层面看:为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做

诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履

行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有

不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感强的集中体现。以上材料彰

显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

(观点3分,点题1分,共4分)

题文

【传承中华文化 弘扬民族精神】

材料一:2013年8月2日,由中央电视台和国家语言文字工作委员会

主办,以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字

听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后,瞬间成为网

络头版头条的报道焦点。

材料二:2013年6月28日,“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。

大赛以“传承中华文明,弘扬民族精神”为宗旨,引导更多的人欣赏、

关注雕塑艺术,为推动中华文化走向世界贡献力量。

汉字是中华文化的重要组成部分,请谈谈你对中华文化的理解。(4分) “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一,中华民族精神的内涵是什么?(2分)

(3)弘扬民族精神,我们责无旁贷。为此,我们应该怎么做?(1分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(回答两个方面即可给2分)

(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(2分)

(3)青少年是国家和民族的希望和未来,应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。(1分) 题文

材料一:兰考是焦裕禄精神的发祥地,也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日,习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动,他来到基层干部中间,走进人民群众中间,并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,强调要大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效,为推进党和人民事业发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

材料二:焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记,到1964年5月积劳成疾不幸逝世,焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌,抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争,直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓,树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”

阅读材料,联系教材回答问题:

我们为什么要学习焦裕禄?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

答:①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神;(2分)②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的,是广大人民群众期盼的,所以干部们要学习他; (2分)③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量,所以我们每个公民要学习他。(2分)(此题答案具有开放性,只要从三个方面回答,言之有理,即可酌情给分) 题文

材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,总是割不断他们的故乡情,只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,尊老爱幼.尊师重教.勤俭节约.认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带,世世代代.生生不息地维系起来。 材料二:“七·七事变”后,日本全面侵华,中华民族面临巨大的灾难,在灾难面前,中华民族没有退缩.屈服,中国人民英勇的抗击日本侵略者,无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上,坚持八年胜利。

材料三:中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,以传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。

(1)结合材料一,请你谈谈中华传统文化有什么影响?

(2)材料二中,中华民族为什么能这样做?

(3)中华文化与传统美德.民族精神有何内在关系?

(4)我们青少年应如何弘扬和培育民族精神?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)中华传统文化是维系中华民族团结的纽带,它对中国人的价值观点.中国的发展道路乃至世界文化的发展,都具有深刻的影响和重大作用。

(2)在五千多年的发展历程中,中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上.团结互助.战胜强敌与困难的根源。

(3)优秀文化孕育了传统美德,民族精神是优秀文化.传统美德的精髓,民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。

(4)①努力学习中华文化,继承中华传统美德,推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义,承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者.弘扬者和建设者,谱写民族精神和新篇章。

本题考查传统文化在现有社会中影响,旨在培养学生对民族文化的兴趣,和对伟大民族精神的理解。

题文

【展示凡人善行践行核心价值观】

山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”,让善行义举上榜,为凡人善举立传,务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。

(1)山东省开展上述活动有什么重要意义?

(2)你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”,请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 (文中不能出现真实姓名,如有需要可用某老师、某同学代替。)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①有利于提高公民的思想道德素质;②有利于加强社会主义精神

文明建设,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;③有利于

弘扬民族精神,增强民族凝聚力;④有利于培养和践行社会主义核心价

值观;⑤有利于落实科学发展观,全面建成小康社会,构建社会主义和

谐社会。(每一要点3分,满分9分)

(2)从关心学生、认真工作等方面作答。(叙事清楚,真实感人即可。

满分2分)

①听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人;②体谅父母和家庭的困

难,不向父母提过分的要求;③亲近、关心和帮助父母,主动承担家务

劳动,努力减轻父母的负担;④在物质上赡养父母,更要在精神上关心

父母。(既可以写具体的事迹,也可以答出其中的一个基本要点。满分

2分)

从培养责任意识、奉献精神和爱心,积极参加公益活动等方面作答即可。

(满分2分)

题文

(15分)学习思想品德课,需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。

(1)(4分)请联系所学知识,

判断下面的说法,错误的划“×”,正确的划“√”。

①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 ( )

②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 ( )

(2)(11分)请运用所学知识,简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(4分)①√;②×。

(2)①刘利明吃苦耐劳,学习钻研先进农业技术成为富裕户,发扬了艰苦创业精神,落实了科教兴国战略的要求,体现了国家鼓励一部分人先富起来(4分);

②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处,符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益,体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。(4分)

③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收,符合民族平等、团结和共同繁荣原则,体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。(3分)

试题分析:(1)①社会主义核心价值观分三个层面,其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳,将钻研出来的技术主动传授给村民,正是体现了诚信友善的价值观,因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。(2)此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析,材料一和三都是从正面来体现的,比较好理解。材料二是反面,需要从依法治国角度分析,因为我国依法治国,所以将违法经营者依法查处,从而保证合法经营者先富起来。

题文

学习先进 自我践行(14分,创意分1分,鼓励分1分)

学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文,宁宁班级开展了以下系列教育活动:

(1)班级文化建设:宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。(4分)

(2)班级之星评选:德德在日常学习生活中言行一致,信守承诺,被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈,稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“

之星”,运用所学知识,结合事例说明为什么。(6分,创意分1分)

(3)行为习惯养成:“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求,写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。(实例有人物、事件,感受真切。4分,鼓励分1分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(14分,创意分1分,鼓励分1分)

(1)A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 (每点1分,共4分)

(2)思路:①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。(2分)②结合确定的品质内容,选择相应的知识。(2分)③说明、论证能符合题意,事理交融。(2分)

评分说明:①确定的班级之星的品质内容符合事例,答题内容完整且表述顺畅,6分,并给创意分1分;②确定的班级之星的品质内容符合事例,但说明、论证欠缺或泛泛而谈,4分;③确定的班级之星的品质内容符合事例,但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符,2分。

示例1:①孝敬(孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲)(2分)②“知识”思路:不仅要孝敬自己的父母,而且要孝敬父母的长辈;(1分)孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养;孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上,行动上帮助父母;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。(以上三点,任选一点均得1分)③“论证”思路:诗诗照顾妈妈是孝敬父母,照顾外公是孝敬长辈。(2分)

示例2:①自立(2分)②“知识”思路:自立不能有依赖,表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。(2分)③思路:诗诗照顾家人,用实际行动撑起三口之家,正是自立的表现。(2分)

示例3:①自强(2分)②“知识”思路:自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质;自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。(选第一点作答得1分,选第二点作答得2分,两点都答得2分)③“论证”思路:诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难,不低头、不丧气,用实际行动撑起了三口之家。(2分)

示例4:①坚强(抗挫折)(2分)②“知识”思路:意志坚强的人,能够勇敢地面对挫折,向困难发出挑战;能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(任选一点均得2分)③“论证”思路:诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难,以顽强的精神,用实际行动撑起了三口之家。(2分)

思路:①所举的实例应围绕“友善”品质展开,人物和事件具体完整,真实可信;②感受与事例吻合,情感真切。

评分说明:①列举的实例与“友善”品质相符,答题内容完整且表述顺畅,2分,感受真切2分,感受有升华可给鼓励分1分;②列举的实例与“友善”品质相符,但人物和事件不够具体完整,或感受不到位,3分;③列举的实例与“友善”品质不相符,不得分。

题文

【事迹】黄旭华,男,87岁,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”,当选2014感动中国人物。

【颁奖词】誓言无声:时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

请你说说从材料中,黄旭华传递了那些正能量?(2分)

谈谈自己对正能量的内心感悟。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) 热爱祖国、勇担责任、默默无闻,无私奉献、开拓创新。

(2) 这些正能量是中华民族精神的体现,中学生要学习和弘扬优秀民族精神,为民族精神谱写新的篇章。

题文 材料一:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。

材料二:一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。

历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会“法令滋彰,盗贼多有”;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免“金玉其外,败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。请用教材知识加以说明。(6分)

⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”,“一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神?作为中学生应该如何弘扬民族精神?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①以经济建设为中心是兴国之要。(1分)

②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(1分)

③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增加我国的经济实力,提高国际地位,为世界的和平与发展做出更大的贡献。(4分)

⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)

①自学接受民族精神教育,树立爱国主义思想。(爱国主义)

②我们要心系各民族伙伴,互相关心、互相帮助、,共同进步。(团结统一)

③树立和培养平等、开放的国际意识,与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。

(爱好和平)

④正确面对生活和学习中的困难,努力学习科学文化知识。(勤劳勇敢、自强不息)

(每个方面1分,其它类似回答也对)

题文

关注社会,分析说明。(9分)

材料一:目前,中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是,近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案,如:2013年以来,中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二:近几年党和国家在文化领域采取一系列举措:将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日;“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂;央视开播中国汉字听写大会、及成语;中国珠算等文化遗产申遗成功;道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三:习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到:“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

(1)材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失?(1分)

(2)材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响?(4分)

(3)材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策?(1分)结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)文化建设(精神文明建设、思想道德建设)。(1分)

(2)增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力;有利于保护、传承中华民族优秀传统文化;可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力;能够促进经济建设与社会协调发展,对中华民族面貌产生巨大的影响等(每点2分,学生答出其中两点即可得分。言之有理,可酌情得分)

(3)对外开放基本国策。(1分)加强自身文明修养,养成自觉守秩序、守规则的习惯;要虚心学习和尊重不同文化,对于其他文化也要注重保护;了解、学习优秀的传统文化,做文化的建设者、传播者和继承者。(3分)

题文

材料一:中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆:“家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则,言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境”。

材料二:党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观:富

强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料,回答下列问题:

(1)为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务?(6分)

(2)从个人层面来看,青少年应怎样加强自己的道德修养?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(6分)答:①家风不仅是民风、社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年(未成年)的文化和道德素养,关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化,弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观,发展先进文化,促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感,懂得感恩和奉献。

(2)(4分)答: ①继承和弘扬家庭的优良传统,学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识,关心长辈。 ③树立远大理想,为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己,遵纪守法。(任写四点即可)

题文

学习优秀模范人物,发展先进文化(14分)

被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有:中国核潜艇之父——黄旭华,高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰,守墓老兵陈俊贵,带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平,“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健,20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。

(1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你?(6分)

(2)学先进,见行动,你在日常生活中将有哪些实际行动? (8) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)珍爱生命;关爱他人;助人为乐;无私奉献;热心公益;服务社会、奉献社会;勇担责任;爱岗敬业;热爱祖国;见义勇为;信守承诺;艰苦奋斗;具有强烈的民族自尊心自信心。

(2)①努力学习科学文化知识,不抄袭作业、考试不舞弊,做个诚实守信的人;②关心同学、热情帮助有困难的同学,做个乐于助人的人;③关心社会、积极参与公益活动;④孝敬父母,帮父母做力所能及的家务;⑤尊敬老师等

题文

【活动探究 10分】 材料一:党的十八大报告提出,要培育“富

强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

材料二:2014年3月3日,十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后,不仅找到年迈的失主把钱归还,还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。

3月5日,团市委、市教育局联合发出通知,要求结合社会主义核心价值观的宣传教育,在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。

请你结合所学知识回答下列问题:

(1)我们要向“最美少年”学习些什么?做人最重要的品质还有哪些?(4分)

(2)目前,青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象?(3分)

(3)结合社会主义核心价值观的培育,简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)学习他们:拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有:诚实守信,见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等(其他言之有理的答案。各答两点即可,但后一问的内容应与前一问不同,各2分,共4分)

(2)自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。(其他言之有理的答案,3分)

(3)弘扬了中华民族的传统美德;倡导了时代新风正气;传递了正能量;推进了社会主义精神建设;促进了社会的文明、和谐、进步等。(其他言之有理的答案,3分)

题文

【学习道德模范 凝聚道德力量】(7分)

材料一:从2002年始,中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选,在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物,虽然身份不同,经历不同,但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上,我们感受到了理想、信念、精神和力量,他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

材料二:2014年春节期间,央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目:“家风是什么?”系列报道。面对央视记者提问,每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人:第一,要孝

顺; 第二,要和气一点。山西晋中后沟村村民:叫儿子不要出去招风惹事,不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司:不能糊弄人,不能干坏事„„这个系列报道活动,在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量。

(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么?(2分)

(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动,属于发展先进文化哪个方面的内容?(1分)

(3)感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德?(2分)

(4)我们青少年应如何向模范人物学习,传承中华美德,学习和践行社会主义核心价值观?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值目标)(1分);自由、平等、公正、法治(社会层面的价值取向)(1分);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)(1分)

(2)思想道德建设(1分)。说明:回答正确得1分,错误不得分。

(3)热爱祖国、无私奉献;自尊自信、自立自强;热心公益、服务社会;孝亲敬长、诚实守信;艰苦奋斗、开拓创新;与人为善、助人为乐等。(2分)

说明:答出四个以上要点得2分,否则少两个扣1分。可以是自己的观点,只要正确即可。

(4)树立远大理想,把个人梦融入到中国梦之中;努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培育责任意识,热心公益,服务社会;珍爱生命,关爱他人,履责尽孝;从现在做起,从小事做起,为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。(2分)

说明:此题只要学生回答符合题意要求,可酌情给分。

题文

(14分)被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓:隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健;全心全意为群众服务的革命老人龚全珍;90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰;努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平;悬崖边上的护梦人,西藏墨脱山区教师格桑德吉;为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵;为子女筹学费,耗时3年绣出《清明上河

图》的重病母亲姚厚芝。

出谋划策 某校团委积极行动,开展了一系列的“感受榜样力量铸中国

精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.

(1)为你所在的班级设计一个活动形

式 (2分)

(2)根据你设计的活动形式,写出活动步骤。(4分)

传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,

在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。 每天清

早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡

回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣," 吝啬" 的连

一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。

刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱

他全部捐给了贫困学生。

(1)在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质?(4分)

(2)青少年应当如何传承中国精神?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(14分)出谋划策(1)黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。(2

分)

(2)根据活动形式,写出4个活动步骤一点一分。(4分)

传承精神(1)(4分)①高度的社会责任感,无私奉献的精神。②热

心公益,服务社会。③勤俭节约,艰苦奋斗的精神。④乐于助人,自强

不息,等。(任意2点给四分。)

(2)(4分) ①努力学习科学文化知识,树立远大理想。②宣传和弘

扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感,培养艰苦奋斗的

精神。④弘扬中华民族的传统美德,培养奉献精神,等。(任意2点给

四分。)

阅读有关“中国红”的材料,回答问题。(4分)

红色是北京的颜色,也是中国的象征。红色的宫墙,红色的灯笼,红色的春联……从古至今,生活中充满红色的装饰主题。红色,构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色;红色是喜庆与祥和的颜色;红色是民俗与文化的颜色;红色也是全国“两会”的主色。

(1)从红色的寓意看,中华文化具有什么特点?(1分)

(2)写出你喜欢的生活中带有红色的……,并说明喜欢的原因。(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)博大(精深)(1分)

(2)例:国旗(1分。只要代有红色的即可),因为,它是国家的象征(2分)

题文 材料一:念奴娇·追思焦裕禄 中夜,读《人民呼唤焦裕禄》一文,是时霁月如银,文思萦系……

魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。(习近平于 一九九〇年七月十五日)

材料二:2014年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时,听取兰考县教育实践活动情况汇报,并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。”

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)简要概括什么是焦裕禄精神(两个方面即可,4分)

(2)作为河南人,你打算如何继承弘扬焦裕禄精神?(三方面即可,6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。(意思正确即可给分,一个1分,最高4分)(2)①努力学习,立志成才,报效祖国。②“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策,勇于承担责任。④学习英模事迹,激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动,奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信,礼貌待人,展示河南良好形象。⑦孝敬父母,尊敬老师,团结同学。⑧节约粮食,节约水电。⑨爱护环境,珍惜资源。⑩关注河南发展,为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。(一点2分,最高6分)

题文

(14分)材料:一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大?党的十八大做出了正面回答:积极培育和践行社会主义核心价值观。

(1)请回答社会主义核心价值观的内容。

(2)社会主义核心价值观倡导法治,作为中学生应该怎样参与法治社会的建设?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)答:社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

(2)答:中学生参与法治社会的建设应该:

①自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法遵法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

②以守法为荣,以违法为耻,积极举报违法犯罪行为,善于与违法犯罪分子作斗争。

题文

材料一:实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家,民族崇高的精神,自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。

材料二:实现中国梦需要谱写“民族情”,国家积极实施西部大开发战略,设立“少数民族扶贫专项资金”等;中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”,不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。

材料三:中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上,同学们踊跃发言,各抒己见,请你也参与进来。

(1)结合材料一想一想,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。(至少三个方面,3分)

(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”青少年应该怎么做。(至少三个方面,3分)

(3)即将毕业的你有何梦想?谈谈如何才能将这一梦想变为现实。(至少三个方面,4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平、勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。(3分)

(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰;②勤奋学习,为少数民族发展做贡献;③与少数民族人民相互沟通,相互帮助;④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。(3分)

(3)①如升学、就业等。(1分)②①对人生作出规划;②根据实际,适当调整;③刻苦学习,掌握本领;④脚踏实地,全力以赴;⑤艰苦奋斗,在奉献中实现梦想;等等。(3分,答出②中其中的三点即可给3分,共4分

题文

材料一:党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。,全会强调指出,发展先进文化,必须坚持以“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。

材料二:2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动,历时两个多月,共有1-08名新闻人物参评,65.7万名读者(网民) 参与投票,评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事,树立了新时期公民道德的楷模。

(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) .

(2)结合材料一和材料二,谈谈开展评选公民楷模这一类活动,对发展先进文化有什么重要作用?(4分)

结合自身实际,谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)

答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)

①在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动,它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动,营造良好的社会舆论氛围,提高公民的思想道德水平和境界,培育文明道德风尚,从而促进社会主义核心价值体系的建设,有利于先进文化的发展。(4分)

(2)①了解楷模人物的感人事迹,学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样,把学习楷模精神与生活实践结合起来,努力践行公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观,不断提高自身的思想道德素质,做一个“四有”公民。(4分)

题文

习近平强调:中华民族苦难重、牺牲大,但是,中国人民从不屈服,终于掌握了自己的命运,充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”

(1)结合所学知识,我们的人间正道指的是什么?(2分)

(2)在追求人间正道的过程中,展示了以什么为核心的民族精神,其作用是什么(3分)

案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) ①中国特色社会主义道路。

(2)爱国主义;重要性、作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族

迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源;①是实现伟大复兴的强大精神动力;②是中华民族生存和发展的精神支撑;③是民族文化的核心和灵魂;

题文

材料一:广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴;武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴;国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象,使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二:文明很大,很复杂,文明又很小,很简单,它就体现在我们的生活中,一言一行,一举一动。古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视,成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”,“除小恶”,净化我们的社会环境。“文明大家行”,你行,我行,他也行。

据悉,你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛,请你参与并完成如下任务:

(1)一些不文明现象的存在说明了什么?(2分)

(2)请你谈谈不文明行为的危害。(两个方面即可。4分)

(3)就如何做一个文明有礼的中学生,谈谈你的见解。(两个方面即可。4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)精神文明建设相对薄弱,我们的小康还不全面;部分公民缺乏公共道德和文明修养;部分公民思想道德修养有待加强;需要进一步加强社会主义精神文明建设;需要进一步加强社会公德建设。(答出任何一条即可得2分)

不文明行为是丑陋的道德疤痕,害人害己,不仅有损个人形象,也让社会蒙羞;有的不文明行为严重影响社会秩序,甚至危害公共安全;不利于构建和谐社会;不利于良好社会风气的形成...... (每条2分。答出任何两条即可得4分)

在公共场合注意自己的形象;行路坐车,学会养成文明礼让的好习惯;邻里相处,注意以礼待人,态度和善;网上交流时,尊重他人...... (每条2分。答出任何两条即可得4分)

题文

材料一:中原崛起正春风,河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望,凝结着干部群众的实践和汗水,闪耀着社会各界的智慧和关爱,中原经济区建设上升为国家战略,列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体,延及周边,支撑中部,东承长三角,西连大关中,南临长江中游经济带,北依京津冀,具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。

材料二:文化孕育精神,精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要(试行)》提出,文化是建设中原经济区的强大推动力量,要充分发挥中原文化的优势,建设和谐社会,推动文化创新,形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面,全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)中原崛起,文以化之;河南振兴,文以铸之。在历史长河中,中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”?(两个方面即可。4分)

(2)传承华夏历史文明,打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇,我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程?(三个方面即可。6分)

题文

材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓,我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日,这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世,她留给世人的最后一句话是“病人看完了,回家吧”。

材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习,习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

据悉,你校准备举行“学习模范人物,践行核心价值观念”综合实践活动,请你参与并完成如下任务:

(1)近年来,国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动?(两种活动的名称即可,材料中的活动除外,2分)

(2)参照示例,请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。(与示例重复者不得分,2分)

示例:百岁仁医——胡佩兰

(3)请你填写社会主义核心价值观的具体内容:(不正确、有错别字不得分,3分)

国家层面:提倡 社会层面:提倡

公民个人层面:提倡

(4) 核心价值观凝聚力量,未来接班人勇于担当。我的青春我做主,请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春?(三个方面即可,3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答,否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的,考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。

题文

(10分)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。某校九年级(1)班同学以“传承中华文化,弘扬民族精神”为主题,开展探究性学习,下面是同学们获得的信息,让我们共同参与探究与实践。

【传承中华文化】2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,以表彰他对历史和当代文学的贡献,评委会的颁奖理由是:“莫言的魔幻现实主义作品,融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息,全中国沸腾了„„

(1)听到这一消息你的感想是什么?(3分)

【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来,日本不断对钓鱼岛采取单方面举措,特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”,严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的,有信心、有能力捍卫国家主权,维护领土完整。

(2)捍卫钓鱼岛主权,弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么?(1分)作为国家的小主人,你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)A .作为中国人,我感到骄傲和自豪;B .中华文化历史悠久,源远流长,博大精深;C .中华文化正阔步走向世界;D .中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献;E .热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同;F .我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统;G .我们要积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创

新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化;等。

(2)核心:爱国主义。做法:A . 学习、了解有关钓鱼岛的知识;B .积

极宣传钓鱼岛是中国的领土(或发放宣传手册等);C .强烈谴责日本

的无耻行径等;如果答不买日货也可给分(抢、砸日货不能给分);积

极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。(本题

为开放性试题,只要符合题意即可)。

题文

材料一:作为全球第6个迪士尼乐园,上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工,计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了,但人们对“米老鼠”的争议还在继续(图一)。

材料二:现在,我们的不少学生,只知道西方的情人节,却不知道中国的七夕;喜欢过圣诞节,却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度,某媒体在调查中获得如下信息(见图二):

一 图二

⑪针对外来文化进入引发的争议,有学者认为,我们既不能一味热捧,更不要焦虑、恐慌,而是应该有份自信。请问:我们应该如何正确对待外来文化?(2分) ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题?(1分)解决这一问题,我们应该采取什么措施?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

⑪(2分)对待外来文化,我们要学会分析、批判和鉴别,要取其精华,

去其糟粕。

⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族

文化认同感(1分)。措施:增强民族文化认同感,就是要积极继承优

秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,就是要

随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展。(3分)

题文

( 14分) 材料一:2011年6月30日羊城晚报讯:日本和欧洲的瓷器、

古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画,这些由国外华人鉴藏

家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展,本月28日起在广州岭南工

艺美术馆举行。此次展出的120多件展品,富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器,彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。

材料二:中新社雅加达2011年7月5日电:具有中国民族特色的鼓点

5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序

幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族

舞蹈和乐曲,呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)材料一中,我们在感受绚丽多彩的外国文化时,应具备开放的胸

怀。你认为面对不同的文化,开放的胸怀意味着什么?(4分)

(2)材料二体现的是对我国传统文化的传播,作为当代中学生,你怎

么对待中国传统文化?(4分)

(3)综上,你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的

友好使者?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) 面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处;保护本民族的文化,尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化,这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。(每条2分,共4分)

(2)中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献,继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。(4分)

(3)做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化;还要宣传、弘扬我们的民族文化;让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。(6分)

题文

(6分)2013年4月12日,癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源,和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士,海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表,全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模,世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士,科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士,参加了拜祖大典。

请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。

案(找作业答案--->>上魔方格)

有利于弘扬民族传统文化,有利于培养华夏儿女的民族情感,增强民族团结、提升民族凝聚力;有利于联系全世界中华儿女的亲情,唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感;有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴;有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分

题文

阅读材料,回答问题。

进入新世纪以来,每逢中国的农历春节,世界多国政要都会发表讲话,庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动,城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。

(1)你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的?(2分)

(2)隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)随着改革开放的进一步扩大,中国在世界上的影响力不断增强,

中华文化正走向世界,影响世界各国人民的生活(1分)。同时在与世

界文化的交融中,中华文化也将与时俱进,不断丰富和发展(1分)

(2)中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑(1分),是中

华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力(1分)。隆重庆祝春节等

传统节日,有利于集中展示中华文化,充分表达民族情感(1分),有

利于进一步弘扬中华文化,增强民族凝聚力,自豪感以及民族向心力(1

分)。

题文

(12分) 材料一:十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之

魂,决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐,

倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培

育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导

权。坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想典论。

(1)十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主

义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持

正确导向。请问“正确的导向”是指什么?(4分)

(2)根据材料一,简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”

对我国文化建设有什么意义?( 8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

在意识形态领域的指导地位。(4分)(2)积极培育和践行社会主义

核心价值观: ①有利于坚持先进文化的前进方向,构建社会主义核心

价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系,建设社会主义精神

文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质,为我国文化建

设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化,为建设文化强国提供

精神动力等。

(评分说明:以上每点2分,满分 8分。(1)中只写了“坚持马克思

列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分,

如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2

分;写了“先进文化前进方向”可得1分。(2)中限制词对“文化建

设“的意义才能得分,写了其它方面不给分;如果考生写了P103页“有

利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分;写了

P105页“有利于加强社会主义思想道德建设,倡导社会主义荣辱观、

提高公民思想道德水平和境界,培育文明道德风尚”得2分;写了P106

页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一

代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分;写了P108页“丰

富了广大人民群众的精神文化生活,对中华民族的精神面貌产生了巨大

的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案,

答其它最多只能得6分)

题文

(13分)阅读材料回答问题。

“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量,一种前行的指引,因此,我们将评选主题定格为“中国正能量”,传递正能量,激发向上的力量,是这个时代的昭示,也是这个时代赋予我们的使命。

(1)第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设,其核心是 。

(2)在努力实现中国梦的征程中,无数人在积极地传递着正能量,作为一名中学生,你对传递正能量的认识和态度是什么?请据此写一篇小评论,题目自拟,不少于200字。

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)思想道德建设。(2分)为人民服务(2分)

(2)小评论9分

具体答案略。

【评分说明】

自拟题目。(1分)

② 字数符合要求。(1分)

③ 立论:明确表明自己的”认识和态度”。根据材料,作为正能量,中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。(2分)

④ 论证:说明自己认识和态度的理由,重在说理。可以结合教材和其他知识,或者自己的生活经验,只要言之有理,持之有据即可。运用教材的知识主要涉及: 不言代价与回报的奉献精神;承担社会责任的意义;弘扬传统美德;投身于精神文明建设;践行社会主义核心价值体系等等(5分)

论证应该有理有据,逻辑严密,不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。

题文

(12分)材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。

如北京市发布的新方案中,对语文和英语的分值作相应调整(见下表)。

据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考

查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

材料二 近年来,越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵

读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,

圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文„„”的

诵读声。

(1)为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育?(6分)

(2)诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。

④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响(6分。P68一段话)。

(2)①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质,促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围,构建和谐校园。

(前3点是对学生的好处,答对任意两点给4分,④是对学校的好处,2分)

题文

材料:2008年5月12日下午14时28分,在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震,震惊全中国人民,也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难,牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安,挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间,几乎做着同样的事情,或给家乡亲朋好友挂电话,询问灾情和亲友的平安;或串连自己所在地的有关人士,酝酿、发起支援抗灾的群体行动;或立即解囊捐款,表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”,共有一种血脉。他们有着同一信条:一方有难,八方支援。无论人在天涯海角,赤子之心永远相连。我们谋生在异地,我们的根却相同。中华民族的优良传统,已经承传千百载,我们民族的情结,又将使这一传统发扬光大。

(1)上述材料体现了中华民族的什么精神?请简要说明。(6分)

(2)看了上述材料和画面,你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧!(字数一百字以内) (4分)

民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。(2分)

(3)①立足发展中国特色社会主义的伟大实践;(1分)②继承和发扬中华民族的优良传统;(1分)③正确对待外来思想文化的影响;(1分)④青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。(1分) 题文

(12分)2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日,在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

阅读材料,结合教材有关知识回答下列问题:

(1)材料中划线部分体现的教材观点分别是什么?(6分)

(2)实现中国梦为什么要弘扬中国精神?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)走中国特色社会主义道路;(2分)弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神;(2分)凝聚中国各族人民大团结的力量。(2分)

(2)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(2分)一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林。(2分)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2分)

题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情,聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆,以寻觅为主线,带领参观者欣赏中华文化,感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明,当代中国融合东西,独具风格的文化魅力,蓬勃向上的民族精神,让中国闪亮地走向世界,打动世界。

材料二 先进文化,始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中,为我们留下了许多宝贵的精神财富,在革命战争年代的井冈山精神,长征精神,延安精神,和平建设年代有航空航天精神,抗洪救灾精神,奥运精神等。

材料体现了教材哪些观点?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)材料说明了中华民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;(2)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中;(3)源远流长,博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;(4)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神;(5)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源;(6)中学生如何做

题文

阅读材料,回答问题。

材料一 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为,也是一项符合时代潮

流的生活方式。

材料二 2011年11月26日,中国宣布控制气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪,并提出相应的政策措施和行动。

(1)低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情,并简要归纳这些国情的现状。(6分)

(2)提倡发展低碳经济,过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略?(2分)

(3)你有过哪些过“低碳生活”的窍门,请你亮出来供大家交流。(4分,至少两种) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)资源、环境(各1分)现状:资源54页第一段 环境53页第二段(各2分共4分)

(2)保护环境和节约资源的基本国策(1分) 可持续发展战略(1分)

(3)例如:节约用水用电;提倡坐公交车少开私家车;节约使用纸张,提倡纸张双面使用等(言之有理即可得分每个方面2分共4分) 题文

2013年2月22日,教育部党组下发通知,要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动,请你参与进来。

(1)【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)

(2)【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。

实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。

自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。

结合材料分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。(2分)

(3)【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感,那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。(3分)

(4)【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。(3分)

案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)主题班会、黑板报、征文竞赛等。

(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

(3)努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和能力;树立远大理想,立志成才,为振兴中华添砖加瓦,做中华优秀文化的传承者等等。

(4)认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒,不轻言放弃④找准基点,分析原因,寻求对策

行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新

题文

探究与实践

材料一 2013年1月,中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求厉行节约、反对浪费。

材料二据有关统计,中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元,可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!2013年1月,由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。(所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物)。

你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动,请你积极参与并完成以下任务:

(1)请为活动设计一条宣传标语。(2分)

(2)请你评析“光盘行动”。(3分)

(3)联系实际,围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿,列出应涉及的政治观点即可。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)提倡节约,反对节约;以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻等。

(2)“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感,有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯,有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德,有利于发扬艰苦奋斗精神,有利于形成良好的道德风—,我们要积极参与,从我做起、从现在做起。

(3)参考知识点:发扬艰苦奋斗精神;加强思想道德建设;学会合理消费;传承中华民族勤俭节约的传统美德;我国国情等

题文

材料一:每个人都有自己喜欢的颜色,一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好,从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如,在上海举办的APEC 会议上,各国领导人都穿着中国的民族服装,非常漂亮,但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色,而西方国家领导人多选择了蓝色。

材料二:龙是中华民族的象征,而在比利时,龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节,就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。

请结合材料及有关知识回答:

(1)面对文化差异我们应采取什么态度?(3分)

(2)阅读以上这两则材料,你认为我们中学生该做些什么呢?(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异;尊重风俗习惯,以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。

(2)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化,搭起文化交流的桥梁,与世界各国人民友好相处,做友好往来的使者。 题文

【地震无情 人间有爱】(7分)

材料一 北京时间4月20日8时2分,在四川雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震。截至21日16时30分,四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢

弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

2014年4

月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。

(1)上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位?(2分)

(2)“忧乐文化”的内涵是什么?该文化为什么能代代相传?(3分)

(3)运用文化建设的有关知识,谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义?(3分)

(4)家风体现了中华民族的传统美德,为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命?(2分)

答案(1)磐安榉溪、孔氏家庙(2分)

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣;文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。(3分)

(3)有利于加强精神文明的思想道德建设;有利于提高公民的思想道德素质;有利于弘扬中华民族的传统文化;有利于传承中华民族的传统美德;有利于培育和践行社会主义核心价值观等(3分)

(4)结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。(2分)

2012年下半年,党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕,全国各地传唱红歌,激起人民的爱国热潮。

(1)“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么?(2分)

(2)在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是什么?(2分)

(3)全国各地传唱红歌,激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)爱国主义

(2)最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有

生命力的内容。

(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜

强敌与困难的不竭力量之源。

试题分析:(1)“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一,爱

好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。

(2)在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社

会发展要求, 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革

开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求

知精神、服务精神、开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的

同时 更具有现代气息和时代风貌。

(3)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没

有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。中华民族精

神具有凝聚力量的作用;激励人心的作用;具有“支柱”功能;指路明

灯的作用;民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带,支撑中

华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,

是中华民族之魂。

考点:本题考查民族精神的相关知识。

2013年11月,中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调,党政机关要坚持从严从简,降低公务活动成本;坚持总量控制,严格控制经费支出总额;坚持深化改革,通过改革创新破解体制机制障碍,建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

答案(找作业答案--->>上魔方格)

①中共中央、国务院印发《条例》,有利于党政机关从源头上狠刹奢侈

浪费之风;有利于形成良好社会风气。

②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则,

为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。(2分)

③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是良好的精神风貌。(2

分)

④弘扬勤俭节约,倡导艰苦奋斗,不仅靠国家,还与我们中学生紧密相

关。要从我做起,从小事做起,以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的

中华民族传统美德。(3分)

试题分析:回答辨析题,注意从以下步骤分析:判断——分析材料——总结,即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话,先针对男生的观点,从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点,因为勤俭节约是中华民族的传统美德,作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。

题文

4月份,国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》,通知指出,2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物,开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求,完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制,继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动,发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设,继续推动全民阅读水半和规划工作,营造”书香中国”浓厚氛围。

(1)请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。(2分)

(2)造成中学生阅读量少的原因有哪些?(4分,两个方面即可)

(3)请你就我校打造书香校园提出几点建议。(4分,两个方面即可) 答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。

(2)社会的原因:电脑、手机的普及,娱乐场所的盛行,耗去了学生的许多时间。学校的原因:学校的指挥棒是升学,所有的重心都放在学习上,学生作业多,任务重,无暇顾及阅读。家庭的原因:面对当前形势,家长的目光都盯在了学生的考试成绩上,不愿自己的学生去花时间阅读,以免“耽误”学习,影响成绩。

(3)营造热爱读书的校园氛围,学生充分地利用图书馆的作用;充分发挥老师的引导读书作用,充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用,给学生推荐网上优秀的电子图书地址,鼓励学生读书。 题文

材料:党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出,建设社会主义核心价值体系,加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,

倡导爱国守法和敬业诚信,构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断拓展群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人,推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段,引导人们知荣辱、讲正气、尽义务,形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。

(1)社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容?(4分)

(2)加强社会主义思想道德建设有什么意义?(4分)

(3)作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系。(4分)

(2)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明建设的性质和方向,是先进文化的重要内容和中心环节。(4分)

(3)答:加强学习,树立正确的是非善恶观;自觉履行“„”的公民基本道德规范,树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观;遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;从身边小事做起,积极参加社会公益活动,助人为乐,在行动中提高自身的思想道德素质。(4分)

题文

2011年12月28日23时许,在新疆皮山县南部山区,一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报,立即出警解救人质。在处置过程中,暴徒拒捕行凶,杀害我一名公安干警,致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人,击伤4人,抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施,确保广大人民群众生产生活的正常秩序,维护了新疆的稳定,维护了民族团结。

有的同学认为,维护民族团结是国家的大事,与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)这一说法是错误的。(1分)

(2)我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后,我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系,各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利,国家建立了民族区域自治制度这一

项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端,破坏了民族团结和国家稳定,是一种严重暴力犯罪行为,将受到法律的严惩。(5分)

(3)作为中学生,我们要认清其实质和危害,在日常生活中,要做到三个尊重,即尊重各民族宗教信仰,语言文字,风俗习惯。以实际行为维护民族团结,与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。(4分)

题文

材料一:从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物,传达着国人对真善美的渴求,传递着求向真善美的正能量。

材料二:某社区正在开展“向‘最美’看齐,积聚正能量”系列宣传教育活动,以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民,请你参与。

(1)你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?它的地位如何?(3分)

(2)社会主义精神文明建设的根本任务是什么?(3分)

(3)这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。(3分)

(4)我们要向“最美”学习,化感动为行动。你打算怎样做?(1分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)思想道德建设方面(1分)。是发展先进文化的重要内容和 中心环节(2分,一点1分)

(2)提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。(3分)

(3)以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神(3分)

(4)向榜样学习,积极参加公益活动,积极帮助有困难的同学,义务宣传防火知识等(答出一点具体做法就给分,1分)

题文

学习最美孝心少年 传递正能量(15分)

2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后,在全社会引

起强烈反响,获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱,为时代提供道德坐标,彰显了国家电视台的责任担当与引导力。

(1)寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响?(9分)

(2)如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动,你建议应该开展哪些活动?(3分)

(3)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德,弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神,自觉承担了对他人、

对社会的责任,在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹,履行了自己的社会责任,积聚、汇集、传播了正能量;绝大多数社会成员人心向善,渴望正义。

③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神,提高青少年的思想道德水平和境界,促使其健康成长,增强人们的责任意识和使命感,营造良好的社会氛围,构建和谐社会,加强社会主义精神文明建设都有积极作用。

(答出符合题意的3点即可,每点3分,共9分。其他合理的说法也可酌情给分)

(2)开展本地“孝心少年”评选,“孝心少年”作文大赛,“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会,“孝心少年”事迹报告会等活动。 (答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。其他合理的说法也可酌情给分)

(3)孝敬父母;自尊自爱,自立自强;意志坚强,乐观向上,不畏挫折,克服困难;尊敬师长,团结同学,珍惜受教育权利,履行受教育义务。

(答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。其他合理的说法也可酌情给分)

题文

(16分)

2014年1月10日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。

张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里,张存浩因国家需要三次转行。他说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研理想就是报国,国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者,“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初,他毅然放弃国外优越的科研条件,回到一穷二白的祖国,为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。

(1)从上述材料中,我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。(8分)

(2)程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国,表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此,我们应该怎么做? (8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,是中华民族伟大的民族精神。(8分)

(2)祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。(4分)我们应努力学好科学文化知识,增强本领,自觉承担起建设祖国,振兴中华的历史责任。(4分) 题文 (5分)2014年2月25日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

(1)请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。(3分)

(2)在社会主义初级阶段,中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(3分)

国家层面的目标:富强、民主、文明、和谐。

社会层面的目标:自由、平等、公正、法治。

个人层面的目标:爱国、敬业、诚信、友善。

(2)建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2分) 题文

【事件分析】

北京时间2014年2月24日零点,2014年索契冬奥会,闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为,韩国平昌冬奥会的宣传片中,将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素,是“赤裸裸的剽窃”。

(1)中华文化博大精深、源远流长!除了四大发明,请你再列举两个。(4分)

(2)材料让我明白,一定要守护我们优秀的文化!为此,你认为我们青少年朋友应怎么做?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

例答:(1)中华武术,京剧,翦纸等。

(2)保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时,我们不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文

(8分)观察下边漫画,回答下列问题:

(1)看到老人跌倒不扶,会给社会带来哪些不良影响?(4分

(2)良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①容易滋生自私冷漠的社会现象,败坏社会风气②危害社会主义

精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主

义和谐社会。(一点2分,共 4分)

(2)①增强自己的社会责任感,自觉履行社会责任,不言代价与回报

②提升自己的道德境界,弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒,坚

决扶起,以实际行动正社会风气。(一点2分,共 4分) 15分)体会人间真情,学习身边楷模

2013年“最美孝心少年”吴林香,年纪虽轻,却接受了太多的人生考验:面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟,她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床,给母亲、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭,她才能带着5岁的弟弟到学校读书,晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此,她的功课从没有落下,再苦再累,她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶,爱心人士也给她捐了不少钱。

(1)上述材料体现了思品教材的哪些基本观点?(6分)

(2)吴林香最让你感动的一点是什么(3分)?你打算怎样向她学习?(6分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德。②人生

难免有挫折;挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用;坚强的

意志是战胜挫折最可靠的保证;③我们要珍惜受教育的权利,履行受教

育的义务;④关心、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任。

⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。(每一要点2分,共6分)。

(2)答案只要符合题意,前后一致,要点完整即可得9分,要点不完

整者可酌情扣2-3分;若前后答案不一致,则只能得第一问的分。

示例1:孝敬老人,不离不弃。(3分);怎样孝敬父母。(每一要点

2分,满分6分。)

示例2:坚强面对挫折。(3分);战胜挫折的方法。(每一要点2分,

满分6分。)

示例3:认真学习;珍惜受教育权利,履行受教育义务。(3分)如何

履行受教育义务。(每一要点2分,满分6分。)

题文

(15分)近日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出:

当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言,以实际行动践行着社会

主义核心价值观:

(1)运用所学知识,谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的?(13分)

(2)围绕公民个人层面的价值准则,请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①为了国家信息安全,张福新舍弃企业开出的优厚条件,毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系,具有奉献精神和高度的社会责任感,以及国家安全意识,践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜,先后获得2项发明专利,体现了他具有艰苦创业精神和自主

创新的品质;面对重重困难却毫不气馁,体现了他能够正确面对各种挫折,践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实,体现了他具有诚信的品质,践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难,体现了他能够换位思考,与人为善,践行了友善的价值准则。(观点7分,材料4分,落脚点2分)

(2)略。

题文

(12分)作为商人,史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足,巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”,史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”!根据破产法的有关规定,企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主,没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说,史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做,而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”!在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”,他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是,谁也没有想到,几年后的史玉柱,奇迹般的在上海大都市再次“雄起”,凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言,他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务!这次,全国人民不得不佩服史玉柱,不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德!从此,史玉柱的企业越做越大,截止2013年,史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。

运用所学知识,结合材料,回答下列问题:

(1)史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。(4分)

(2)民营企业家应怎样把自己的企业做强做大?(8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (12分)(1)①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。(1分)②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。(1分)③市无信不立,取信于市,是企业、企业家从事经济活动的前提。(1分)④重信守诺,是每个成功企业的法宝,也是每个公民应该坚持的做人原则。(1分)

(2)①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉,私营企业应当依靠这些来做强做大。(2分)②社会主义市场经济是法制经济,要合法经营;(1分)③社会主义市场经济需要诚信来支撑,经营活动要讲诚信,不能见利忘义;(1分)④品质赢得市场,要搞高产品的品质;(1分)⑤要勤俭节约,富而思进;(1分)⑥要重视科技创新;(1分)⑦要贯彻可持续发展战略,节约资源和保护环境。(1分)

题文

(14分)为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用,而软实力中最核心的就是核心价值观,它是" 兴国之魂" 。

某校积极丌展" 践行核心价值观,做新时代少年" 的主题活动,请你参与并完成下列任务。

(1)大力开展践行社会主义核心价值观活动属

于 建设。(2分)

春晚一首《时间都去哪儿了》,引起了人们感情上的深度共鸣,触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风,就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育,是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。

(2)在母亲节来临之际,请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。(4分)

为响应学校的号召,班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会,要求你在班会上发言。

(3)请你写出发言稿的提纲。(4分)

爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚,有国才有家,国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰,是一种情怀,是中国人最宝贵的东西,是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。

(4)谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(2分)社会主义精神文明(或思想道德;或文化)。

(2)(4分)从感恩和祝福两个角度回答即可。

(3)(四点4分)①社会主义核心价值观的基本内容:②弘扬社会主义核心价值观的重要意义;③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措:④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观:等等。

(4)(4分)①从小树立报国之志,把个人理想和祖国需要结合起来;②努力学习,培养自己各方面的能力,以实际行动为祖国增光添彩;③遵纪守法,积极参与公益活动,承担社会责任;④树立民族自尊心、自信心和自豪感,与外国朋友交往时不卑不亢;⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;等等。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(2分)社会主义精神文明(或思想道德;或文化)。

(2)(4分)从感恩和祝福两个角度回答即可。

(3)(四点4分)①社会主义核心价值观的基本内容:②弘扬社会主义核心价值观的重要意义;③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措:④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观:等等。

(4)(4分)①从小树立报国之志,把个人理想和祖国需要结合起来;②努力学习,培养自己各方面的能力,以实际行动为祖国增光添彩;③遵纪守法,积极参与公益活动,承担社会责任;④树立民族自尊心、自信心和自豪感,与外国朋友交往时不卑不亢;⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;等等。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)有利于提升公民的思想道德素质,增强公民的社会责任感;有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍,形成良好的的社会风气;有利于推动社会主义精神文明建设,发展先进文化;有利于建设诚信社会,构建社会主义和谐社会;有利于践行社会主义核心价值观等等。(8分)

(2)国家:健全法律法规,确定“好心人免责”的原则,帮助施救者规避可能遭遇的法律风险;健全医疗保障体系,建立政府专项救助基金,完善相关保险制度,使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观,提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事,营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。

公民个人:树立诚信意识,对人守信,对事负责;增强社会责任感;践行社会主义核心价值观。(6分)

题文

材料一:教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

材料二:随着出境旅游的平民化和大众化,少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象,甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。

(1)为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重?(8分)

(2)请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。(2分)

(3)为撕下材料二中“素质低”的标签,请你给材料中的游客提出一些建议。(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(8分)①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质,塑造健康人格,增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族宝贵的精神财富,有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神,促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设,培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力,构建和谐社会,实现中国梦。(8分)

(2)敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情

操;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想等。(任选一点即可2分)

(3)①遵守秩序,自觉排队;②入乡随俗,尊重旅游地的风俗习惯;③公共场合应尽量安静,不要喧哗;④在公共场合打电话时要注意放低声音;⑤讲卫生,不随地吐痰,不乱丢垃圾;⑥理性、适度消费,崇尚节俭等。(任选3点即可6分)

题文

材料一:从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动,让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者,或者在平凡的岗位上默默奉献,或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人,┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

材料二:“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹:妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾,终生都无法正常行走,凭着自己的执着,周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业,但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后,只要有出诊,艾起便会揽起周月华的手,用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来,靠着拐杖和丈夫的后背,周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他,这么多年,我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。

(1)结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选?(4分)

(2)周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证;③思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节;④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚,积聚正能量。

(2)①有坚强的意志,勇于战胜挫折;②关爱他人的生命健康权;③夫妻情深、团结互助;④有强烈的社会责任感,乐于奉献;⑤有艰苦奋斗精神。

题文

【文化交流】

材料一 到2010年末,牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条,包括“不折腾(buzheteng )、人肉搜索(human flesh search)、三俗(three vulgarities )”等在内的流行语均赫然在列。近年来,汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉,“Tuhao (土豪)”“Dama (大妈)”“Chengguan (城管)”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。

材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕,开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》;东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》,仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏,将整场演出引向高潮„„

(1)上述两则材料说明了什么?(4分)

(2)在中外文化交流中,我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化?(2分)

(3)在世界文化的融合中,中华文化如何才能保持自己的独特魅力?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①中华文化源远流长、博大精深,对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强,国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系,对促进人类文明发展作出了巨大贡献。(2)①采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处,取其精华、弃其糟粕。

(3)①珍爱自己的精神家园,批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求,使中华文化的内涵更加丰富,又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平,有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果,我们都要借鉴和吸收。

题文

材料一:目前,中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是,近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案,如:2013年以来,中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二:近几年党和国家在文化领域采取一系列举措:将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日;“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂;央视开播中国汉字听写大会、及成语;中国珠算等文化遗产申遗成功;道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三:习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到:“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

(1)材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失?(2分)

(2)材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响?(4分)

(3)材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策?(2分)结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)文化建设(精神文明建设、思想道德建设)。(2分)

(2)增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力;有利于保护、传承中华民族优秀传统文化;可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力;能够促进经济建设与社会协调发展,对中华民族面貌产生巨大的影响等(每点2分,学生答出其中两点即可得分。言之有理,可酌情得分,满4分止)

(3)对外开放基本国策。(,2分)加强自身文明修养,养成自觉守秩序、守规则的习惯;要虚心学习和尊重不同文化,对于其他文化也要注重保护;了解、学习优秀的传统文化,做文化的建设者、传播者和继承者。(每点2分,学生答出其中两点即可得分4分)

题文

(14分)

材料一:2013年全省生产总值19038.9亿元,按可比价格计算,比上年增长10.4%,连续10年保持两位数增长,增幅居全国第11、中部第1位。2013年,我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元,增长9.9%,扣除价格因素,实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元,增长13.1%,扣除价格因素,实际增长10.4%。

(1)上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何?其原因有哪些?( 4分)

材料二:有一种力量,让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜,构成令人赞叹的“安徽现象”,树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标,总数829人,占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量,为社会带来了温暖和阳光,他们是安徽的骄傲。

(2)“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果?(2分)“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响?(4分)

材料三:2013年11月,农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》,确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村,安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”,引导全省美好乡村又好又快推进。

(3)“美丽乡村,人人共建,”请你为建设美丽乡村支招?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)答:反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。(1分)其主要原因是:①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系;②坚持了中国共产党领导;③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等(答到一点得1分,答到两点给3分)

(2)答:(1)社会主义精神文明建设。(2分)有利于促进社会风气的转变,构建和谐社会;有利于促进社会主义核心价值体系建设;为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。(答出其中两个方面者即可,4分)

(3)答:1)国家:要加强立法;加强对环境保护的监察力度;加大对环保事业的资金投入;积极调整产业结构,发展绿色产业。2)企业:加强科技创新,降低生产消耗,节能减排;发展低碳经济、循环经济;承担环保社会责任。3)公民:树立环保意识,积极宣传美丽乡村建设的意义,践行低碳生活;勤俭节约,合理消费;积极行使公民的建议权、监督权,为美丽乡村建设建言献策;敢于同破坏环境的行为作斗争。4)新闻媒体要加强舆论监督等等。(学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分)

题文

【社会主义核心价值体系】 材料一:一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会“法令滋彰,盗贼多有”;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免“金玉其外,败絮其中”。

材料二:2014年2月24日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

阅读材料回答下列问题:(9分)

材料一启示我们应加强什么建设?(2分)

(2)材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说?(4分)

结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)加强精神文明建设(或加强先进文化建设或加强思想道德建设) ①社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

(3)①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动,提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设,提高公民的综合素质。

题文

(14分)下面是某校九年级(3)班同学召开的“学八礼四仪,做礼德少年”

(1)(4分)请你对部分同学“学习八礼四仪,践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: (正确的在答卷纸相应位置打“√”,错误的在答卷纸相应位置打“×”)

①小华认为学生的主要任务是努力学习,所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。

②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育,要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

(2)(10分)请运用所学知识,简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(4分)①(×) ②(√)评分说明: 每个判断2分,共4分

(2)(10分)①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务的意识。(观点1分)

②要实现学会感恩,懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ;要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位

思考,与人为善,增强孝敬父母的意识、正确与老师交往,正确对待老

师的表扬和批评的意识。(每个观点1分,共4分)

③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪,做情绪

的主人意识,增强宽容的意识;(每个观点1分,共2分)

④要实现“懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,

立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感,做一个负责任的公

民;增强法制观念,依法规范自身行为;能客观地认识自我,通过不断

改正缺点完善自我的意识。(每个观点1分,共3分)

题文

(16分)某校九年级(2)班同学在“学习社会主义核心价值观,从我做起”为主题的公民教育实践活动中,开展了一系列活动:

活动一:设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二:围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容,同学们收集展示了以下资料。

(1)(3分)请你完善板报内容,在答卷相应序号后涂上正确选项。

A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 (13分)运用所学知识,简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的? 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(3分)①B ②A ③C 评分说明:每个空格1分,共3分

(2)(13分)①从国家层面看:继续向贫困宣战,再减少农村贫困人

口符合共同富裕原则的,有利于缩小贫富差距;为下一代提供良好的教

育,努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略,有利于提高

中华民族整体素质;坚决向污染宣战,把落后产能真正压下来符合可持

续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策,有利于资源节约型,环

境友好型社会;以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和

谐社会,彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的

基本内容。

(观点4分,点题1分,共5分)

②从社会层面看:政府把工作全面纳入法治轨道,符合依法治国的基本

方略,开通官方微博,广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动,对

政府监督,让公民享有广泛的权利,通过多种途径行使建议权和监督权,

积极参与国家政治生活,彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、

公正、法治”的基本内容。

(观点3分、点题1分,共4分)

③从个人层面看:为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做

诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履

行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有

不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感强的集中体现。以上材料彰

显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

(观点3分,点题1分,共4分)

题文

【传承中华文化 弘扬民族精神】

材料一:2013年8月2日,由中央电视台和国家语言文字工作委员会

主办,以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字

听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后,瞬间成为网

络头版头条的报道焦点。

材料二:2013年6月28日,“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。

大赛以“传承中华文明,弘扬民族精神”为宗旨,引导更多的人欣赏、

关注雕塑艺术,为推动中华文化走向世界贡献力量。

汉字是中华文化的重要组成部分,请谈谈你对中华文化的理解。(4分) “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一,中华民族精神的内涵是什么?(2分)

(3)弘扬民族精神,我们责无旁贷。为此,我们应该怎么做?(1分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(回答两个方面即可给2分)

(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(2分)

(3)青少年是国家和民族的希望和未来,应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。(1分) 题文

材料一:兰考是焦裕禄精神的发祥地,也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日,习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动,他来到基层干部中间,走进人民群众中间,并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,强调要大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效,为推进党和人民事业发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

材料二:焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记,到1964年5月积劳成疾不幸逝世,焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌,抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争,直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓,树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”

阅读材料,联系教材回答问题:

我们为什么要学习焦裕禄?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

答:①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神;(2分)②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的,是广大人民群众期盼的,所以干部们要学习他; (2分)③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量,所以我们每个公民要学习他。(2分)(此题答案具有开放性,只要从三个方面回答,言之有理,即可酌情给分) 题文

材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,总是割不断他们的故乡情,只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,尊老爱幼.尊师重教.勤俭节约.认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带,世世代代.生生不息地维系起来。 材料二:“七·七事变”后,日本全面侵华,中华民族面临巨大的灾难,在灾难面前,中华民族没有退缩.屈服,中国人民英勇的抗击日本侵略者,无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上,坚持八年胜利。

材料三:中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,以传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。

(1)结合材料一,请你谈谈中华传统文化有什么影响?

(2)材料二中,中华民族为什么能这样做?

(3)中华文化与传统美德.民族精神有何内在关系?

(4)我们青少年应如何弘扬和培育民族精神?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)中华传统文化是维系中华民族团结的纽带,它对中国人的价值观点.中国的发展道路乃至世界文化的发展,都具有深刻的影响和重大作用。

(2)在五千多年的发展历程中,中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上.团结互助.战胜强敌与困难的根源。

(3)优秀文化孕育了传统美德,民族精神是优秀文化.传统美德的精髓,民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。

(4)①努力学习中华文化,继承中华传统美德,推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义,承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者.弘扬者和建设者,谱写民族精神和新篇章。

本题考查传统文化在现有社会中影响,旨在培养学生对民族文化的兴趣,和对伟大民族精神的理解。

题文

【展示凡人善行践行核心价值观】

山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”,让善行义举上榜,为凡人善举立传,务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。

(1)山东省开展上述活动有什么重要意义?

(2)你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”,请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 (文中不能出现真实姓名,如有需要可用某老师、某同学代替。)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①有利于提高公民的思想道德素质;②有利于加强社会主义精神

文明建设,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;③有利于

弘扬民族精神,增强民族凝聚力;④有利于培养和践行社会主义核心价

值观;⑤有利于落实科学发展观,全面建成小康社会,构建社会主义和

谐社会。(每一要点3分,满分9分)

(2)从关心学生、认真工作等方面作答。(叙事清楚,真实感人即可。

满分2分)

①听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人;②体谅父母和家庭的困

难,不向父母提过分的要求;③亲近、关心和帮助父母,主动承担家务

劳动,努力减轻父母的负担;④在物质上赡养父母,更要在精神上关心

父母。(既可以写具体的事迹,也可以答出其中的一个基本要点。满分

2分)

从培养责任意识、奉献精神和爱心,积极参加公益活动等方面作答即可。

(满分2分)

题文

(15分)学习思想品德课,需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。

(1)(4分)请联系所学知识,

判断下面的说法,错误的划“×”,正确的划“√”。

①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 ( )

②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 ( )

(2)(11分)请运用所学知识,简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(4分)①√;②×。

(2)①刘利明吃苦耐劳,学习钻研先进农业技术成为富裕户,发扬了艰苦创业精神,落实了科教兴国战略的要求,体现了国家鼓励一部分人先富起来(4分);

②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处,符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益,体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。(4分)

③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收,符合民族平等、团结和共同繁荣原则,体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。(3分)

试题分析:(1)①社会主义核心价值观分三个层面,其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳,将钻研出来的技术主动传授给村民,正是体现了诚信友善的价值观,因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。(2)此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析,材料一和三都是从正面来体现的,比较好理解。材料二是反面,需要从依法治国角度分析,因为我国依法治国,所以将违法经营者依法查处,从而保证合法经营者先富起来。

题文

学习先进 自我践行(14分,创意分1分,鼓励分1分)

学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文,宁宁班级开展了以下系列教育活动:

(1)班级文化建设:宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。(4分)

(2)班级之星评选:德德在日常学习生活中言行一致,信守承诺,被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈,稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“

之星”,运用所学知识,结合事例说明为什么。(6分,创意分1分)

(3)行为习惯养成:“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求,写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。(实例有人物、事件,感受真切。4分,鼓励分1分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(14分,创意分1分,鼓励分1分)

(1)A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 (每点1分,共4分)

(2)思路:①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。(2分)②结合确定的品质内容,选择相应的知识。(2分)③说明、论证能符合题意,事理交融。(2分)

评分说明:①确定的班级之星的品质内容符合事例,答题内容完整且表述顺畅,6分,并给创意分1分;②确定的班级之星的品质内容符合事例,但说明、论证欠缺或泛泛而谈,4分;③确定的班级之星的品质内容符合事例,但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符,2分。

示例1:①孝敬(孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲)(2分)②“知识”思路:不仅要孝敬自己的父母,而且要孝敬父母的长辈;(1分)孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养;孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上,行动上帮助父母;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。(以上三点,任选一点均得1分)③“论证”思路:诗诗照顾妈妈是孝敬父母,照顾外公是孝敬长辈。(2分)

示例2:①自立(2分)②“知识”思路:自立不能有依赖,表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。(2分)③思路:诗诗照顾家人,用实际行动撑起三口之家,正是自立的表现。(2分)

示例3:①自强(2分)②“知识”思路:自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质;自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。(选第一点作答得1分,选第二点作答得2分,两点都答得2分)③“论证”思路:诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难,不低头、不丧气,用实际行动撑起了三口之家。(2分)

示例4:①坚强(抗挫折)(2分)②“知识”思路:意志坚强的人,能够勇敢地面对挫折,向困难发出挑战;能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(任选一点均得2分)③“论证”思路:诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难,以顽强的精神,用实际行动撑起了三口之家。(2分)

思路:①所举的实例应围绕“友善”品质展开,人物和事件具体完整,真实可信;②感受与事例吻合,情感真切。

评分说明:①列举的实例与“友善”品质相符,答题内容完整且表述顺畅,2分,感受真切2分,感受有升华可给鼓励分1分;②列举的实例与“友善”品质相符,但人物和事件不够具体完整,或感受不到位,3分;③列举的实例与“友善”品质不相符,不得分。

题文

【事迹】黄旭华,男,87岁,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”,当选2014感动中国人物。

【颁奖词】誓言无声:时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

请你说说从材料中,黄旭华传递了那些正能量?(2分)

谈谈自己对正能量的内心感悟。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) 热爱祖国、勇担责任、默默无闻,无私奉献、开拓创新。

(2) 这些正能量是中华民族精神的体现,中学生要学习和弘扬优秀民族精神,为民族精神谱写新的篇章。

题文 材料一:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。

材料二:一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。

历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求,也会“法令滋彰,盗贼多有”;丢失了主导价值,没有了明确准则,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难免“金玉其外,败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。请用教材知识加以说明。(6分)

⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”,“一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神?作为中学生应该如何弘扬民族精神?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①以经济建设为中心是兴国之要。(1分)

②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(1分)

③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增加我国的经济实力,提高国际地位,为世界的和平与发展做出更大的贡献。(4分)

⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)

①自学接受民族精神教育,树立爱国主义思想。(爱国主义)

②我们要心系各民族伙伴,互相关心、互相帮助、,共同进步。(团结统一)

③树立和培养平等、开放的国际意识,与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。

(爱好和平)

④正确面对生活和学习中的困难,努力学习科学文化知识。(勤劳勇敢、自强不息)

(每个方面1分,其它类似回答也对)

题文

关注社会,分析说明。(9分)

材料一:目前,中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是,近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案,如:2013年以来,中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二:近几年党和国家在文化领域采取一系列举措:将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日;“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂;央视开播中国汉字听写大会、及成语;中国珠算等文化遗产申遗成功;道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三:习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到:“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

(1)材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失?(1分)

(2)材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响?(4分)

(3)材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策?(1分)结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)文化建设(精神文明建设、思想道德建设)。(1分)

(2)增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力;有利于保护、传承中华民族优秀传统文化;可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力;能够促进经济建设与社会协调发展,对中华民族面貌产生巨大的影响等(每点2分,学生答出其中两点即可得分。言之有理,可酌情得分)

(3)对外开放基本国策。(1分)加强自身文明修养,养成自觉守秩序、守规则的习惯;要虚心学习和尊重不同文化,对于其他文化也要注重保护;了解、学习优秀的传统文化,做文化的建设者、传播者和继承者。(3分)

题文

材料一:中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆:“家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则,言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境”。

材料二:党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观:富

强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料,回答下列问题:

(1)为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务?(6分)

(2)从个人层面来看,青少年应怎样加强自己的道德修养?(4分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)(6分)答:①家风不仅是民风、社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年(未成年)的文化和道德素养,关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化,弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观,发展先进文化,促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感,懂得感恩和奉献。

(2)(4分)答: ①继承和弘扬家庭的优良传统,学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识,关心长辈。 ③树立远大理想,为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己,遵纪守法。(任写四点即可)

题文

学习优秀模范人物,发展先进文化(14分)

被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有:中国核潜艇之父——黄旭华,高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰,守墓老兵陈俊贵,带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平,“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健,20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。

(1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你?(6分)

(2)学先进,见行动,你在日常生活中将有哪些实际行动? (8) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)珍爱生命;关爱他人;助人为乐;无私奉献;热心公益;服务社会、奉献社会;勇担责任;爱岗敬业;热爱祖国;见义勇为;信守承诺;艰苦奋斗;具有强烈的民族自尊心自信心。

(2)①努力学习科学文化知识,不抄袭作业、考试不舞弊,做个诚实守信的人;②关心同学、热情帮助有困难的同学,做个乐于助人的人;③关心社会、积极参与公益活动;④孝敬父母,帮父母做力所能及的家务;⑤尊敬老师等

题文

【活动探究 10分】 材料一:党的十八大报告提出,要培育“富

强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

材料二:2014年3月3日,十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后,不仅找到年迈的失主把钱归还,还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。

3月5日,团市委、市教育局联合发出通知,要求结合社会主义核心价值观的宣传教育,在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。

请你结合所学知识回答下列问题:

(1)我们要向“最美少年”学习些什么?做人最重要的品质还有哪些?(4分)

(2)目前,青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象?(3分)

(3)结合社会主义核心价值观的培育,简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)学习他们:拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有:诚实守信,见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等(其他言之有理的答案。各答两点即可,但后一问的内容应与前一问不同,各2分,共4分)

(2)自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。(其他言之有理的答案,3分)

(3)弘扬了中华民族的传统美德;倡导了时代新风正气;传递了正能量;推进了社会主义精神建设;促进了社会的文明、和谐、进步等。(其他言之有理的答案,3分)

题文

【学习道德模范 凝聚道德力量】(7分)

材料一:从2002年始,中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选,在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物,虽然身份不同,经历不同,但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上,我们感受到了理想、信念、精神和力量,他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

材料二:2014年春节期间,央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目:“家风是什么?”系列报道。面对央视记者提问,每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人:第一,要孝

顺; 第二,要和气一点。山西晋中后沟村村民:叫儿子不要出去招风惹事,不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司:不能糊弄人,不能干坏事„„这个系列报道活动,在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量。

(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么?(2分)

(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动,属于发展先进文化哪个方面的内容?(1分)

(3)感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德?(2分)

(4)我们青少年应如何向模范人物学习,传承中华美德,学习和践行社会主义核心价值观?(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值目标)(1分);自由、平等、公正、法治(社会层面的价值取向)(1分);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)(1分)

(2)思想道德建设(1分)。说明:回答正确得1分,错误不得分。

(3)热爱祖国、无私奉献;自尊自信、自立自强;热心公益、服务社会;孝亲敬长、诚实守信;艰苦奋斗、开拓创新;与人为善、助人为乐等。(2分)

说明:答出四个以上要点得2分,否则少两个扣1分。可以是自己的观点,只要正确即可。

(4)树立远大理想,把个人梦融入到中国梦之中;努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培育责任意识,热心公益,服务社会;珍爱生命,关爱他人,履责尽孝;从现在做起,从小事做起,为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。(2分)

说明:此题只要学生回答符合题意要求,可酌情给分。

题文

(14分)被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓:隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健;全心全意为群众服务的革命老人龚全珍;90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰;努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平;悬崖边上的护梦人,西藏墨脱山区教师格桑德吉;为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵;为子女筹学费,耗时3年绣出《清明上河

图》的重病母亲姚厚芝。

出谋划策 某校团委积极行动,开展了一系列的“感受榜样力量铸中国

精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.

(1)为你所在的班级设计一个活动形

式 (2分)

(2)根据你设计的活动形式,写出活动步骤。(4分)

传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,

在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。 每天清

早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡

回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣," 吝啬" 的连

一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。

刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱

他全部捐给了贫困学生。

(1)在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质?(4分)

(2)青少年应当如何传承中国精神?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(14分)出谋划策(1)黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。(2

分)

(2)根据活动形式,写出4个活动步骤一点一分。(4分)

传承精神(1)(4分)①高度的社会责任感,无私奉献的精神。②热

心公益,服务社会。③勤俭节约,艰苦奋斗的精神。④乐于助人,自强

不息,等。(任意2点给四分。)

(2)(4分) ①努力学习科学文化知识,树立远大理想。②宣传和弘

扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感,培养艰苦奋斗的

精神。④弘扬中华民族的传统美德,培养奉献精神,等。(任意2点给

四分。)

阅读有关“中国红”的材料,回答问题。(4分)

红色是北京的颜色,也是中国的象征。红色的宫墙,红色的灯笼,红色的春联……从古至今,生活中充满红色的装饰主题。红色,构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色;红色是喜庆与祥和的颜色;红色是民俗与文化的颜色;红色也是全国“两会”的主色。

(1)从红色的寓意看,中华文化具有什么特点?(1分)

(2)写出你喜欢的生活中带有红色的……,并说明喜欢的原因。(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)博大(精深)(1分)

(2)例:国旗(1分。只要代有红色的即可),因为,它是国家的象征(2分)

题文 材料一:念奴娇·追思焦裕禄 中夜,读《人民呼唤焦裕禄》一文,是时霁月如银,文思萦系……

魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。(习近平于 一九九〇年七月十五日)

材料二:2014年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时,听取兰考县教育实践活动情况汇报,并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。”

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)简要概括什么是焦裕禄精神(两个方面即可,4分)

(2)作为河南人,你打算如何继承弘扬焦裕禄精神?(三方面即可,6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。(意思正确即可给分,一个1分,最高4分)(2)①努力学习,立志成才,报效祖国。②“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策,勇于承担责任。④学习英模事迹,激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动,奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信,礼貌待人,展示河南良好形象。⑦孝敬父母,尊敬老师,团结同学。⑧节约粮食,节约水电。⑨爱护环境,珍惜资源。⑩关注河南发展,为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。(一点2分,最高6分)

题文

(14分)材料:一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大?党的十八大做出了正面回答:积极培育和践行社会主义核心价值观。

(1)请回答社会主义核心价值观的内容。

(2)社会主义核心价值观倡导法治,作为中学生应该怎样参与法治社会的建设?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)答:社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

(2)答:中学生参与法治社会的建设应该:

①自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法遵法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

②以守法为荣,以违法为耻,积极举报违法犯罪行为,善于与违法犯罪分子作斗争。

题文

材料一:实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家,民族崇高的精神,自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。

材料二:实现中国梦需要谱写“民族情”,国家积极实施西部大开发战略,设立“少数民族扶贫专项资金”等;中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”,不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。

材料三:中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上,同学们踊跃发言,各抒己见,请你也参与进来。

(1)结合材料一想一想,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。(至少三个方面,3分)

(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”青少年应该怎么做。(至少三个方面,3分)

(3)即将毕业的你有何梦想?谈谈如何才能将这一梦想变为现实。(至少三个方面,4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平、勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。(3分)

(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰;②勤奋学习,为少数民族发展做贡献;③与少数民族人民相互沟通,相互帮助;④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。(3分)

(3)①如升学、就业等。(1分)②①对人生作出规划;②根据实际,适当调整;③刻苦学习,掌握本领;④脚踏实地,全力以赴;⑤艰苦奋斗,在奉献中实现梦想;等等。(3分,答出②中其中的三点即可给3分,共4分

题文

材料一:党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。,全会强调指出,发展先进文化,必须坚持以“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。

材料二:2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动,历时两个多月,共有1-08名新闻人物参评,65.7万名读者(网民) 参与投票,评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事,树立了新时期公民道德的楷模。

(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) .

(2)结合材料一和材料二,谈谈开展评选公民楷模这一类活动,对发展先进文化有什么重要作用?(4分)

结合自身实际,谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)

答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)

①在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动,它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动,营造良好的社会舆论氛围,提高公民的思想道德水平和境界,培育文明道德风尚,从而促进社会主义核心价值体系的建设,有利于先进文化的发展。(4分)

(2)①了解楷模人物的感人事迹,学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样,把学习楷模精神与生活实践结合起来,努力践行公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观,不断提高自身的思想道德素质,做一个“四有”公民。(4分)

题文

习近平强调:中华民族苦难重、牺牲大,但是,中国人民从不屈服,终于掌握了自己的命运,充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”

(1)结合所学知识,我们的人间正道指的是什么?(2分)

(2)在追求人间正道的过程中,展示了以什么为核心的民族精神,其作用是什么(3分)

案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) ①中国特色社会主义道路。

(2)爱国主义;重要性、作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族

迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源;①是实现伟大复兴的强大精神动力;②是中华民族生存和发展的精神支撑;③是民族文化的核心和灵魂;

题文

材料一:广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴;武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴;国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象,使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二:文明很大,很复杂,文明又很小,很简单,它就体现在我们的生活中,一言一行,一举一动。古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视,成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”,“除小恶”,净化我们的社会环境。“文明大家行”,你行,我行,他也行。

据悉,你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛,请你参与并完成如下任务:

(1)一些不文明现象的存在说明了什么?(2分)

(2)请你谈谈不文明行为的危害。(两个方面即可。4分)

(3)就如何做一个文明有礼的中学生,谈谈你的见解。(两个方面即可。4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)精神文明建设相对薄弱,我们的小康还不全面;部分公民缺乏公共道德和文明修养;部分公民思想道德修养有待加强;需要进一步加强社会主义精神文明建设;需要进一步加强社会公德建设。(答出任何一条即可得2分)

不文明行为是丑陋的道德疤痕,害人害己,不仅有损个人形象,也让社会蒙羞;有的不文明行为严重影响社会秩序,甚至危害公共安全;不利于构建和谐社会;不利于良好社会风气的形成...... (每条2分。答出任何两条即可得4分)

在公共场合注意自己的形象;行路坐车,学会养成文明礼让的好习惯;邻里相处,注意以礼待人,态度和善;网上交流时,尊重他人...... (每条2分。答出任何两条即可得4分)

题文

材料一:中原崛起正春风,河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望,凝结着干部群众的实践和汗水,闪耀着社会各界的智慧和关爱,中原经济区建设上升为国家战略,列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体,延及周边,支撑中部,东承长三角,西连大关中,南临长江中游经济带,北依京津冀,具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。

材料二:文化孕育精神,精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要(试行)》提出,文化是建设中原经济区的强大推动力量,要充分发挥中原文化的优势,建设和谐社会,推动文化创新,形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面,全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)中原崛起,文以化之;河南振兴,文以铸之。在历史长河中,中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”?(两个方面即可。4分)

(2)传承华夏历史文明,打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇,我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程?(三个方面即可。6分)

题文

材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓,我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日,这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世,她留给世人的最后一句话是“病人看完了,回家吧”。

材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习,习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

据悉,你校准备举行“学习模范人物,践行核心价值观念”综合实践活动,请你参与并完成如下任务:

(1)近年来,国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动?(两种活动的名称即可,材料中的活动除外,2分)

(2)参照示例,请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。(与示例重复者不得分,2分)

示例:百岁仁医——胡佩兰

(3)请你填写社会主义核心价值观的具体内容:(不正确、有错别字不得分,3分)

国家层面:提倡 社会层面:提倡

公民个人层面:提倡

(4) 核心价值观凝聚力量,未来接班人勇于担当。我的青春我做主,请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春?(三个方面即可,3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答,否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的,考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。

题文

(10分)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。某校九年级(1)班同学以“传承中华文化,弘扬民族精神”为主题,开展探究性学习,下面是同学们获得的信息,让我们共同参与探究与实践。

【传承中华文化】2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,以表彰他对历史和当代文学的贡献,评委会的颁奖理由是:“莫言的魔幻现实主义作品,融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息,全中国沸腾了„„

(1)听到这一消息你的感想是什么?(3分)

【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来,日本不断对钓鱼岛采取单方面举措,特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”,严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的,有信心、有能力捍卫国家主权,维护领土完整。

(2)捍卫钓鱼岛主权,弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么?(1分)作为国家的小主人,你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)A .作为中国人,我感到骄傲和自豪;B .中华文化历史悠久,源远流长,博大精深;C .中华文化正阔步走向世界;D .中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献;E .热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同;F .我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统;G .我们要积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创

新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化;等。

(2)核心:爱国主义。做法:A . 学习、了解有关钓鱼岛的知识;B .积

极宣传钓鱼岛是中国的领土(或发放宣传手册等);C .强烈谴责日本

的无耻行径等;如果答不买日货也可给分(抢、砸日货不能给分);积

极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。(本题

为开放性试题,只要符合题意即可)。

题文

材料一:作为全球第6个迪士尼乐园,上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工,计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了,但人们对“米老鼠”的争议还在继续(图一)。

材料二:现在,我们的不少学生,只知道西方的情人节,却不知道中国的七夕;喜欢过圣诞节,却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度,某媒体在调查中获得如下信息(见图二):

一 图二

⑪针对外来文化进入引发的争议,有学者认为,我们既不能一味热捧,更不要焦虑、恐慌,而是应该有份自信。请问:我们应该如何正确对待外来文化?(2分) ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题?(1分)解决这一问题,我们应该采取什么措施?(3分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

⑪(2分)对待外来文化,我们要学会分析、批判和鉴别,要取其精华,

去其糟粕。

⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族

文化认同感(1分)。措施:增强民族文化认同感,就是要积极继承优

秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,就是要

随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展。(3分)

题文

( 14分) 材料一:2011年6月30日羊城晚报讯:日本和欧洲的瓷器、

古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画,这些由国外华人鉴藏

家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展,本月28日起在广州岭南工

艺美术馆举行。此次展出的120多件展品,富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器,彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。

材料二:中新社雅加达2011年7月5日电:具有中国民族特色的鼓点

5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序

幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族

舞蹈和乐曲,呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)材料一中,我们在感受绚丽多彩的外国文化时,应具备开放的胸

怀。你认为面对不同的文化,开放的胸怀意味着什么?(4分)

(2)材料二体现的是对我国传统文化的传播,作为当代中学生,你怎

么对待中国传统文化?(4分)

(3)综上,你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的

友好使者?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1) 面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处;保护本民族的文化,尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化,这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。(每条2分,共4分)

(2)中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献,继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。(4分)

(3)做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化;还要宣传、弘扬我们的民族文化;让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。(6分)

题文

(6分)2013年4月12日,癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源,和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士,海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表,全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模,世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士,科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士,参加了拜祖大典。

请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。

案(找作业答案--->>上魔方格)

有利于弘扬民族传统文化,有利于培养华夏儿女的民族情感,增强民族团结、提升民族凝聚力;有利于联系全世界中华儿女的亲情,唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感;有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴;有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分

题文

阅读材料,回答问题。

进入新世纪以来,每逢中国的农历春节,世界多国政要都会发表讲话,庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动,城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。

(1)你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的?(2分)

(2)隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义?(4分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)随着改革开放的进一步扩大,中国在世界上的影响力不断增强,

中华文化正走向世界,影响世界各国人民的生活(1分)。同时在与世

界文化的交融中,中华文化也将与时俱进,不断丰富和发展(1分)

(2)中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑(1分),是中

华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力(1分)。隆重庆祝春节等

传统节日,有利于集中展示中华文化,充分表达民族情感(1分),有

利于进一步弘扬中华文化,增强民族凝聚力,自豪感以及民族向心力(1

分)。

题文

(12分) 材料一:十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之

魂,决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐,

倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培

育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导

权。坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想典论。

(1)十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主

义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持

正确导向。请问“正确的导向”是指什么?(4分)

(2)根据材料一,简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”

对我国文化建设有什么意义?( 8分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

在意识形态领域的指导地位。(4分)(2)积极培育和践行社会主义

核心价值观: ①有利于坚持先进文化的前进方向,构建社会主义核心

价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系,建设社会主义精神

文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质,为我国文化建

设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化,为建设文化强国提供

精神动力等。

(评分说明:以上每点2分,满分 8分。(1)中只写了“坚持马克思

列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分,

如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2

分;写了“先进文化前进方向”可得1分。(2)中限制词对“文化建

设“的意义才能得分,写了其它方面不给分;如果考生写了P103页“有

利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分;写了

P105页“有利于加强社会主义思想道德建设,倡导社会主义荣辱观、

提高公民思想道德水平和境界,培育文明道德风尚”得2分;写了P106

页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一

代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分;写了P108页“丰

富了广大人民群众的精神文化生活,对中华民族的精神面貌产生了巨大

的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案,

答其它最多只能得6分)

题文

(13分)阅读材料回答问题。

“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量,一种前行的指引,因此,我们将评选主题定格为“中国正能量”,传递正能量,激发向上的力量,是这个时代的昭示,也是这个时代赋予我们的使命。

(1)第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设,其核心是 。

(2)在努力实现中国梦的征程中,无数人在积极地传递着正能量,作为一名中学生,你对传递正能量的认识和态度是什么?请据此写一篇小评论,题目自拟,不少于200字。

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)思想道德建设。(2分)为人民服务(2分)

(2)小评论9分

具体答案略。

【评分说明】

自拟题目。(1分)

② 字数符合要求。(1分)

③ 立论:明确表明自己的”认识和态度”。根据材料,作为正能量,中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。(2分)

④ 论证:说明自己认识和态度的理由,重在说理。可以结合教材和其他知识,或者自己的生活经验,只要言之有理,持之有据即可。运用教材的知识主要涉及: 不言代价与回报的奉献精神;承担社会责任的意义;弘扬传统美德;投身于精神文明建设;践行社会主义核心价值体系等等(5分)

论证应该有理有据,逻辑严密,不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。

题文

(12分)材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。

如北京市发布的新方案中,对语文和英语的分值作相应调整(见下表)。

据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考

查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

材料二 近年来,越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵

读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,

圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文„„”的

诵读声。

(1)为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育?(6分)

(2)诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。

④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响(6分。P68一段话)。

(2)①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质,促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围,构建和谐校园。

(前3点是对学生的好处,答对任意两点给4分,④是对学校的好处,2分)

题文

材料:2008年5月12日下午14时28分,在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震,震惊全中国人民,也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难,牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安,挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间,几乎做着同样的事情,或给家乡亲朋好友挂电话,询问灾情和亲友的平安;或串连自己所在地的有关人士,酝酿、发起支援抗灾的群体行动;或立即解囊捐款,表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”,共有一种血脉。他们有着同一信条:一方有难,八方支援。无论人在天涯海角,赤子之心永远相连。我们谋生在异地,我们的根却相同。中华民族的优良传统,已经承传千百载,我们民族的情结,又将使这一传统发扬光大。

(1)上述材料体现了中华民族的什么精神?请简要说明。(6分)

(2)看了上述材料和画面,你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧!(字数一百字以内) (4分)

民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。(2分)

(3)①立足发展中国特色社会主义的伟大实践;(1分)②继承和发扬中华民族的优良传统;(1分)③正确对待外来思想文化的影响;(1分)④青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。(1分) 题文

(12分)2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日,在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

阅读材料,结合教材有关知识回答下列问题:

(1)材料中划线部分体现的教材观点分别是什么?(6分)

(2)实现中国梦为什么要弘扬中国精神?(6分)

答案(找作业答案--->>上魔方格) (1)走中国特色社会主义道路;(2分)弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神;(2分)凝聚中国各族人民大团结的力量。(2分)

(2)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(2分)一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林。(2分)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2分)

题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情,聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆,以寻觅为主线,带领参观者欣赏中华文化,感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明,当代中国融合东西,独具风格的文化魅力,蓬勃向上的民族精神,让中国闪亮地走向世界,打动世界。

材料二 先进文化,始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中,为我们留下了许多宝贵的精神财富,在革命战争年代的井冈山精神,长征精神,延安精神,和平建设年代有航空航天精神,抗洪救灾精神,奥运精神等。

材料体现了教材哪些观点?

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)材料说明了中华民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;(2)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中;(3)源远流长,博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;(4)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神;(5)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源;(6)中学生如何做

题文

阅读材料,回答问题。

材料一 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为,也是一项符合时代潮

流的生活方式。

材料二 2011年11月26日,中国宣布控制气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪,并提出相应的政策措施和行动。

(1)低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情,并简要归纳这些国情的现状。(6分)

(2)提倡发展低碳经济,过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略?(2分)

(3)你有过哪些过“低碳生活”的窍门,请你亮出来供大家交流。(4分,至少两种) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)资源、环境(各1分)现状:资源54页第一段 环境53页第二段(各2分共4分)

(2)保护环境和节约资源的基本国策(1分) 可持续发展战略(1分)

(3)例如:节约用水用电;提倡坐公交车少开私家车;节约使用纸张,提倡纸张双面使用等(言之有理即可得分每个方面2分共4分) 题文

2013年2月22日,教育部党组下发通知,要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动,请你参与进来。

(1)【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)

(2)【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。

实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。

自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。

结合材料分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。(2分)

(3)【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感,那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。(3分)

(4)【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。(3分)

案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)主题班会、黑板报、征文竞赛等。

(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

(3)努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和能力;树立远大理想,立志成才,为振兴中华添砖加瓦,做中华优秀文化的传承者等等。

(4)认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒,不轻言放弃④找准基点,分析原因,寻求对策

行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新

题文

探究与实践

材料一 2013年1月,中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求厉行节约、反对浪费。

材料二据有关统计,中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元,可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!2013年1月,由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。(所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物)。

你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动,请你积极参与并完成以下任务:

(1)请为活动设计一条宣传标语。(2分)

(2)请你评析“光盘行动”。(3分)

(3)联系实际,围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿,列出应涉及的政治观点即可。(2分)

答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)提倡节约,反对节约;以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻等。

(2)“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感,有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯,有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德,有利于发扬艰苦奋斗精神,有利于形成良好的道德风—,我们要积极参与,从我做起、从现在做起。

(3)参考知识点:发扬艰苦奋斗精神;加强思想道德建设;学会合理消费;传承中华民族勤俭节约的传统美德;我国国情等

题文

材料一:每个人都有自己喜欢的颜色,一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好,从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如,在上海举办的APEC 会议上,各国领导人都穿着中国的民族服装,非常漂亮,但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色,而西方国家领导人多选择了蓝色。

材料二:龙是中华民族的象征,而在比利时,龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节,就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。

请结合材料及有关知识回答:

(1)面对文化差异我们应采取什么态度?(3分)

(2)阅读以上这两则材料,你认为我们中学生该做些什么呢?(3分) 答案(找作业答案--->>上魔方格)

(1)面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异;尊重风俗习惯,以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。

(2)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化,搭起文化交流的桥梁,与世界各国人民友好相处,做友好往来的使者。 题文

【地震无情 人间有爱】(7分)

材料一 北京时间4月20日8时2分,在四川雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震。截至21日16时30分,四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢

15年中考作文范文解析作文32800字

六年级作文

1 / 72

2015年中考作文题解及范文

【2015年上海中考作文——不止一次,我努力尝试】

【题解】这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要写好却很难。

难度不高,考验选材角度:今年的中考作文题难度不高,大多数学生有话可说、有料可写,不会出现明显偏差,但要得高分确实不容易,很考验选材的角度。

学生生活、学习、社会实践中的很多尝试都可以作为这一作文的题材,考生往往第一反应会想到学习或体育这类最贴近生活的经历,而这类题材也不容易写偏题,所以基本分应该都可以拿到,让大多数考生有话可说。

但另一方面,这题的关键在于‚不止一次‛和‚尝试‛,前者说明遇到的困难比较大,后者说明之前没有遇到过此类挑战。如果要得高分,必需找到一个好的题材,既满足上述要求,又可以临场发挥出流畅的文章,对考生的要求比较高,而考生在考场上往往有种求稳的心态,即便想到了独特的题材,也会怕偏题或发挥不好而回归到比较普辫的题材上来。

激励发挥正能量的好题目:今年的题目较去年的《这里也有乐趣》在审题上又多了个层次,更有一定的深度,能激发出跃跃欲试的积极情绪。这个题目的第一个层次是‚尝试‛。‚尝试‛什么?这个层次隐藏着‚尝试‛要达到的目的。怎样‚尝试‛?是这个题目的第二个层次‚努力‛。这是个关键层次。有‚我‛具有个人特点的思考、措施、办法和过程,这个过程是很重要的。出彩也就在有特色的过程中,因而要重点写细写足。题目的第三个层次是‚不止一次‛,即必须至少作两次或两次以上的‚努力‛。这种‚努力‛可以是同一思路的不断改进,也可以是不同思路,甚至是不同角度的变化。此中变化也是可以出彩的。

既然是‚尝试‛,当然不一定达到目的,只要‚努力‛的过程清楚、有特色,有‚我‛的特点就够了。比如说,要参加某项活动,争取理解和支持的一再说服;一再做某个试验;一再攻克学习某项技艺的困难,以至于一再在父母之间的矛盾做工作;跟同学之间的友谊出现了问题,一再寻求解决;乃至‚尝试‛跟猫、狗的接触,对某种植物的栽培等等都可入文。总之,这是个激励同学发挥正能量的好题目,可以通过记叙自己一再努力去尝试,表现奋斗、意志、创意、和谐的作文题。

不止一次 我努力尝试

梦想这个东西啊还是要有,万一实现了呢?

——题记

我常常有种挫败感,成绩没那么优秀,嘴不甜不会讨长辈们的喜欢,不善言辞,与不熟悉的人交谈会紧张的不知所措,我对自己很没信心,我觉得我什么都做不好,在所有即将开始的某项计划里,我心里都有个声音告诉我说,不行的,我不行的。

因为生性这样怯懦,妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时拿出勇气,我不愿意这样做,我宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话,我拿起了笔把所有的担心忧虑自卑都写进了日记里,看见每张纸上有我行云流水般写过的痕迹都有一种难以名状的自豪感。偶然一次机会,妈妈帮我打扫房间十看到了我写的那些东西,它很是惊喜的叫来我说:‚宝贝,你写的太好了,文笔细腻,情真意切,妈妈给你投稿拿去发表好不好?‛

我大惊失色:‚不行的妈妈,不要拿去丢人了!‛妈妈语重心长的看着我说:‚你要努力尝试,不要总想着不行,万一成功了呢?‛

我开始慢慢学着相信自己,鼓足勇气选出几篇文章反复修改后,发给了妈妈报社里的一个编辑朋友,日子一天天的过去了,再也没人提起这件事,表面上我也装的毫不在意,可是内心简直心急如焚,到底情况怎么样呢,为什么不给回信呢?等待着的日子里每天都是煎熬,终于有一天妈妈下班回来,她很高兴的对我说:‚宝贝,阿姨说你的文笔很好,里面的内容充实感人,但还是有待提高的,她希望你继续努力,写出更优秀的稿件投给她,你不要丧气,继续努力好不好?‛

我望着妈妈诚挚的眼神,第一次毫不犹豫的坚定的点了点头。

这之后,我开始认真努力的看书,更加勤奋的写日记练笔,每天晚上除了要完成学校老师布臵的作业,还要看妈妈给我买的中学生优秀作文集,每天都到很晚才睡,这期间瞒着妈妈也将自己的文章投给报社,但从来都是石沉大海。我从来没有那么认真坚定的相信自己过,就像是打不死的小强反复写反复寄,终于有一天,报社给我来信,说我的一篇文章将在下个月被刊登,我沉住气,耐心等着自己的样刊寄来,终于有一天,样刊到了我的手上,看着自己的文字变成铅字印刷在纸上,我的内心立马澎湃了起来。我骄傲的拿给妈妈看,妈妈竟然激动的流下了眼泪。

那天她对我说:‚乖,你的文章被登上了妈妈高兴,但妈妈更高兴的是你终于迈出了这一步,你已经学会努力尝试了,这才是最值得高兴的。‛

我明白,不止一次,我努力尝试,不放弃不抛弃,才换来今天。它的成绩于别人来说也许是九牛一毛,但对于

2 / 72

我来说,它教会了我的道理更重要:‚梦想这个东西啊还是要有,万一实现了呢?‛

不止一次,我努力尝试

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路中,磕磕碰碰是不可避免的,如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门,那么,门外就是光明,开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

记得八年级时,有的老师、同学、朋友的口中,都把‚编班‛这两个金文大字传得沸沸扬扬,她们还说:‚把成绩好的同学编上去,成绩差的就扔在一二角。‛听了之后,我就开始很努力地学习,尝试着利用编班这个借口来改变学习环境,每天一回来就坐在座位里争分夺秒地争取时间来学习,把每一天的时间看作是生命的最后一刻。学习时,就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结:成功=艰苦劳动+正确方法及少说空话挂在嘴边,牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了,就念5个英语单词,就与同学谈笑风生,无话不谈,声音也很大,多次让语文老师在办公室里听到,就间接地对我说:‚做个女孩子,要学文静点。‛当时我也有听进去的,但为了麻醉自己内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌子声,不得不这样做,只有这样做我才强颜欢笑,才快乐,忘却痛苦。

每一天我都努力地尝试着去改变环境,刻苦学习。并下决心:假如再给我一次机会,我一定会努力学习的,我死都不会再在这种环境里。‛有时灰心丧气时,就骗自己:‚为了能上好的学习环境,努力‛即使编班的机会几乎为零,但我还是努力去尝试,去改变。

当考试成绩出来时,历史老师告诉我怎么样、怎么样的好,我也不敢相信,当我看到了那成绩单,我才相信,暗暗里感叹:即使多么辛苦也是值得的!但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上受到很大的打击,我这么努力却不能如我所愿,但我还是坚信:不登高山,不知夫之高世,不临深溪,不知地之厚也。让我们在尝试中成长,在尝试中体会人生的真谛!

不止一次,我努力尝试

在人生的路上,我们需要一次又一次的尝试:例如孩童时的我们尝试牙牙学语;例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学;例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。让我们扬起梦想与希望的风帆,尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

‚叮铃铃!‛一串铃声打破了校园的安静,校园里顿时沸腾起来。我收拾了桌上的书,发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事,我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。‚你参加这周的班干部竞选吗?‛‚我肯定是选不上,你呢?‛‚我当然参加了!‛……我听了他们的话,心中生起了一个念头:我也要去参加班干部竞选。 下午,老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇气与老师说明却总是找不到那股勇气,我扫了扫周围的同学们,本以为他们会有人带头报名,可是他们却都面面相觑,生怕老师点到自己。我望着老师,有些跃跃欲试,可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑,我双手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地说出来,我深吸了一口气,心想:有尝试才会成功,就算失败了也没有关系,失败是成功之母,失败中也可以得到经验和教训。终于,我坚定地说:‚老师,我报名竞选学习委员!‛老师满意地点点头,同学们见有人带头,也纷纷向老师报名。

回到家中,我坐在书桌前,望着眼前的白纸,正愁着不知该如何入手时,我在老师办公室满怀信心报名的那一幕似乎又浮现在眼前,我定了定心神,从平时同学们学习的不足之处,学习委员能为同学的做的事两方面入手,挥起手中的笔,‚唰唰唰‛将白纸从头至尾写满了密密麻麻的黑字。我拿起演讲稿读了一辫,稍稍修改了一下,满意地放进书包的里。

时光匆匆流去,几个昼夜在一晃眼间便过去了。当班干部竞选开始时,我手里紧紧攥着演讲稿,告诉自己不要紧张,就在这时,老师叫到了我的名字,我立刻平复了一下心情,努力恢复镇静走上讲台。我看了看台下,同学都异常地安静,似乎在期待我的演讲,我立刻按照我的稿子读了下去,当我的演讲完毕,台下响起同学如雷般的掌声,我心中不由窃喜,走下了讲台。其实这次竞选的结果对我来说已经不重要了,在我心中我已经成功了,我成功地了尝试竞选班干部,尽管是没有选上,这也是我生命中有价值的一步。

我们路还很长很长,既然我们已经起步,那么便不要止步,既然我们已经将目辬定在远方,那么便不要轻易放弃。让我们尝试进步,尝试努力,在尝试中成长。

【2015年天津中考作文题目——晒出我的 】

晒出我的光芒

阳光透过窗,倾斜45度,折射出美丽的光线!

年少无知时,爱追逐太阳。

犹如雏鹰待哺于巢穴,爱搏击长空,在蓝天中自由飞翔,犹如骏马休憩于马厩,爱驰骋天下,在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味,努力地追逐着太阳奔跑,为自己的梦而挥洒着汗水。让太阳,用强烈的光,把汗水晒干!

3 / 72

成长时,把命放在阳光下,晒在学习中!

考场犹如千军万马、辫地烽火,谁能在乱箭之中潇洒?我血染盔甲,却只能挥泪杀,那满课室的卷子,究竟是谁的天下,考场之上,狼烟风沙,分数只不过是狠狠的一刀,在心上留下难忘的疤!心里的雨不停地下,汗水已被雨水淹没在过去的时间中。

血,从心里流下,雨,从眼睛里飘出。用幼稚的双手拿起生活的笔,大出完美的答案。等,等太阳出来,把我的血与泪晒干!留下难忘的印记。晒,雨过了,我站在电线杆旁,等阳光把我吹干!

成熟时,活在现实中,晒出自己的光芒!

沉默,并不代表无语,而是有太多无法用语言表达,就只能藏在心里,默默承受,流泪,并不象征哭泣,而是想把一切的情绪都发泄掉,留给自己的,或许只有唯美的寂静。再也没有了千军万马、辫地烽火的战场,只剩下无声胜有声的现实。

或许我们早已习惯了45度抬头仰望窗外的天空,再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人,无语却晒出我们的个性,寂静却走出我们的道路!

年老时,躺在屋内,晒一晒!享受着灿烂的阳光!感激曾经追逐太阳,挥洒下汗水,哪怕已被晒干,感激曾经把命晒在学习中,奋力作战,哪怕血与泪已被晒干,感激曾经活在现实中,晒出风采,哪怕寂静。

敢于晒,让我懂得活在生活中!

晒出我的看法

‚晒‛成了流行于网络上本着‚分享一切,晒出一切你可以晒的东西‛的指导思想,说得简单一点,晒就是展示,就是一种共享资源。而这种指导在网上越发流行,人们的思想就越发泛滥,任何东西都可以成为晒的对象,简单点来说,就是为了晒,已经没有隐私和尊严可言了。然而我认为,晒是一种生命,它有着隐私和尊严。

晒的意思被美化为‚分享‛,然而‚晒‛在广东方言却是‚炫耀‛的意思,可想而知,晒的就是那些华而不实的东西。人们在网络上晒的东西形形色色,而其中让我感觉很可笑的,就是很多90后的人晒出了自己的‚情感‛,并且,他们为这些经验之谈取了个名字叫做‚爱情宝典‛。宝典里分享的不仅仅是一份炫耀,炫耀自己是个爱情高手,还晒出了自己的心得,甚至晒出了自己那段曲折的情感中发生的一些令人感到羞愧或指责的事情,然后在网络上虚幻地自称是爱情专家。90后的人们晒的不是心路历程,而是一种没有了隐私的隐私。

晒是公开的意思。‚公开‛是个很明朗的词眼,比如政府的‚红头文件‛成为‚阳光工程‛,这种公开的方式,晒的就是一种民主,一种公平。而随着人们的思想不断地变化,网络上共享的资源也越来越繁杂,繁杂得让有些人竟变得寡廉鲜耻,就好像娱乐圈为了捧红某个明星,不惜牺牲明星的名声,只为炒一番热潮,公开了自己那些不可告人的过去,然后美其名曰‚是为了让更多的粉丝了解自己‛,其实媒体的炒作晒的就是一种社会功德,‚暴晒‛——过分炒作,只能说是为了出名不折手段。媒体的炒作晒的不是一种娱乐,而是一种没有了尊严的尊严。

在我看来,不管是炫耀,公开,还是分享一切,都应该坚持网络上流行晒字的本意,依本而晒,要晒得有隐私,晒得有尊严。

晒字从分享变成了炫耀,乃至到了如今却成了一种关于尊严和隐私的辬志。从这点看来,我们是否该好好考虑,在往后的日子里,我们要晒什么,炫耀什么样的心得,公开什么样的情感,分享什么样的东西……与此同时,要从隐私开始,扞卫尊严,不要弄得网络共享资源泛滥,却因为‚泛‛而‚滥‛。要本着宁缺毋滥的态度去晒一切自己所能晒的东西,晒一些关于保护隐私和扞卫尊严的资源,这才是晒的本意。

依本而晒,晒出了隐私,晒出了尊严。

晒出我的幸福故事

幸福是什么?

幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。

幸福是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。

幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:‚安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。‛这是杜甫认为的幸福。‚安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。‛自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用‚人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛‛诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,以此为幸福。感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不

4 / 72

是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。

【福州2015年中考作文题】

在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸襟、让是一种取舍。请以‚让‛为话题写一篇作文。

【题解】今年的中考作文题,是近年来出得最好的题目。因为这个命题贴近学生,每个人都会遇到与‚让‛有关的经历,‚让‛还是‚不让‛,为什么‚让‛,怎么‚让‛,如何取舍。考生文路开阔,可选择面广阔,甚至还可以写‚不让‛,如对于国土问题、原则问题,‚当仁不让‛、‚寸土不让‛,这样‚反弹琵琶‛可推陈出新。

但是这个题目比较‚熟‛,容易套题。考生选材要尽量贴近自己,选择真实的素材,以免千篇一律。有的考生写法比较单调,从‚不让‛到‚让‛简单的线性思维,说明考生对生活观察不够仔细。

考生写作要富有层次,注意条理。一下子就‚让‛是不可能的,一定要有心理波折。这几年初中作文都指向对生活的体验、观察、思考,方向是对的,这道中考题比高考题的‚路‛更好。‚路‛比较虚,指向要点明确,而中考题可以‚让‛也可以‚不让‛,主题自己确定,写作空间更大。

思辨性可为文章增色:这次的中考作文为考生‚让‛出了一条宽广的写作之路。

首先,这道作文题为独字作文,是一道题意明了简洁的题目。不仅如此,题目还对‚让‛这一主题做了多层面的解释和提示,有很明确的写作导向:第一,‚生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。‛这里提示学生可以加字组词的形式将写作范围缩小到自己有素材可写的内容上来,让学生都有话可说,有事可写。第二,‚让,是接人待物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。‛这是对‚让‛这一主题思辨性的提示,学生能依据自己积累和经历选取不同层次的内容来写作。

这一题目无论从记叙文还是议论文来选择,学生们都能有很大的发挥空间。记叙文可以选择以小见大、欲扬先抑等手法进行叙事,注意描写‚让‛的情节,同时在叙事的同时,水到渠成地进行‚让‛的感悟与抒情议论。议论文的写作不仅要注重围绕‚让‛这一主题来选取论据,更重要的是要紧扣论据进行论述。

这一题目也容易造成选用素材扎堆相似的现象,不易拿高分。如果考生能对‚让‛这一主题有辩证的思考和理解。那么,无论选用哪一个素材都会使文章增色不少。比如:‚让‛与‚不让‛;何时让何时不让;让什么,不让什么等提升写作内容的思辨性,那么立意将高人一筹。

无论哪种‚让‛都要写出特色:这道作文题不是很难,没有审题障碍。题目给了很多启示,能够帮助学生拓宽思路。选材是否独到、来源是否真实、是否贴近生活,将成为拉开差距的关键。

题目中的‚让‛有很多种形式,如退让、避让、礼让、互让等,这里每一种‚让‛的立场都是不一样的。考生的作文,要写出具体某一种形式的‚让‛,怎么‚让‛,为什么‚让‛,要在‚让‛中收获自己的感悟。

从近几年中考作文来看,题目从前几年的《会爱》《关爱》,变成了这两年的《自律》《让》,加强对考生自身素养进行考查。

平时素材积累定高下:纵观福州近年的中考作文题,从2009年开始内容注重选择中华民族传统美德和个人素养的相关话题,一直以命题作文的形式出现,但命题思路有一定调整,除了2009年的‚分享‛、2014年的‚自律‛皆为一个词的形式,其余几年如2010年‚在尝试中成长‛、2011年的‚走一步,再走一步‛、2012年的‚爱,还要会爱‛、2013年的‚兴趣是一种甜蜜的牵引‛都是以一句话作为题目。相比一句话命题作文,一个词的命题作文在审题方面对考生要求降低,只要对词语本身理解没有偏差就不容易写偏。

一个字的命题作文给了考生更多的自主选择权,只是选择多了未必是好事,学生就算能想出写作方向,也未必有合适的写作素材用以拓展。

总之,今年的福州中考作文题用八个字加以概括就是‚形式新颖,立意多样‛,难度值中等偏下,学生必须注重素材的积累以及素材多面适用性的思辨,这几个方面的能力应作为作文训练中的重中之重

生活让我懂得了宽容

生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去聆听世界。

几天前,朋友向我抱怨:她跟一个同学生气了,因为那个同学太无礼,弄得她十分气愤。我为朋友感到惋惜,一对好朋友就这样散了吗? 几年的同学情谊就是如此脆弱吗?

于是我想起了一句名言:恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。

因此,我们应该学会宽容。

‚海纳百川,有容乃大;壁立千尺,无欲则刚。‛要显得大度,首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心,才唱出了‚高山流水‛的赞歌;正因为李世民有一颗宽容之心,才勇于纳谏,才写下了‚贞观之治‛的光辉史册;正因为周恩来有一颗宽容之心,才赢得了全世界人民的尊重。

生活告诉我:宽容者,大度也,乃君子也。

5 / 72

‚身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。‛在生活中学会宽容,就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年,以宽容之心求得解脱,给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人,他就不会得到更多人的敬重。

生活告诉我:宽容者,懂得心灵之解脱也。

‚用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。‛钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只知道去责怪他,而不去想想他就是以前那个生气勃勃的你自己呢? 其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而是‚化作春泥更护花‛;其实黑夜不是‚黎明前的黑暗‛,而是‚黎明的开始‛。

生活告诉我:对人或物都应该有一颗乐观豁达的心。

何必去计较别人的过错,把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢? 朋友,你不如用一颗宽容的心去包容他,这样,反而会使自己的心得到宁静。

生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去对待他人,也用一颗宽容之心去对待自己。

用一颗宽容之心去聆听世界吧! 世界将会更美好,你生活也会更有乐趣。

你让我让,民族风尚

‚你让我让,文明风尚‛。这句话听了之后不由得使人产生一种即亲切又温暖的感觉。的确现在的社会潮流发展变化得很快,许多人因为跟不上时代的脚步而被淘汰。在这个明争暗斗的社会里,到处充满了浓浓的‚火药味‛。许多古老的道德传统被时代所颠覆,被潮流所冲淡。这一点是显而易见的。原来许多人想的是怎样把好处让给别人,把困难留给自己;而现在恰恰相反,许多人想的是怎样把好处留给自己,把困难让给别人。在这个冷漠的空间里,人们需要一些‚互相帮助,互相谦让‛的温暖,这样的社会才算得上是完美的。所以现在的人们在接受新知识的时候,也应该把一些古老的道德观念发扬光大,否则会造成许多悲剧。

这里特别值得一提的事有两件,第一件事发生在北京密云。那是2004年的正月十五,在北京市密云县举办了一次花灯会,当时灯会是在一座桥下的空地上举行,许多慕名而来的游人为了能够更清楚地看到花灯,便都往桥上挤。本来就不大的桥被人们挤得满满的,许多人被挤倒了,于是便被后面涌上来的人当成‚肉垫‛踩死了。当时看到这个消息时,我十分惊讶。同时我也想不通:‚难道一场花灯会比那么多人的性命还重要吗?当时人们感觉到有人摔倒时为什么不是避让开或把人扶起来,而是直直地踩过去呢?如果当时能发扬出互助谦让的传统精神,悲剧还会发生吗?‛

而第二件事则发生在一个出租车上。那天一个叫晶晶的女孩晚上考完试坐出租车回家,可到了家门口,晶晶却因为2元钱和出租车司机吵了起来。他们越吵越凶,大动干戈,最后打起架来。那个出租车司机一气之下,竟然用手把晶晶给掐死了。你看,这样一个花季的生命仅仅因为2元钱而凋谢了。如果他们都能够忍让一下,也许结果就截然不同了。我觉得,这些问题在给人们敲响警钟的同时,也很值得我们的深思。虽然这些事情的的起因都是因为一些小事情,但却说明了一个本质的问题,那就是:人们太自私,不懂得为别人着想,只顾着自己的利益。其实在这种情况下,最简单的办法就是‚让‛。

在现实生活中,许多小事也可以通过‚让‛来解决。有时候,‚让‛可以阻止一些大事故的发生。而有时候,可以通过一个人让不让来看清他的品格的好坏。俗话说得好:‚退一步,海阔天空‛。你想想看,从一个‚让‛字竟然得出了那么多的道理。这也说明,和谐的社会离不开‚让‛字。所以请大家牢牢记住这句话:‚你让我让,文明风尚‛!

该让就让,不该让就不让

‚让‛是中华民族的传统美德,历史上‚让‛的佳话不在少数:但‚让‛也造就了中华民族内敛的性格,以至于对外交往时显得有些软弱。因此,对于‚让‛这个问题我们有重新思考的必要。

信从市井屠夫胯下钻过,对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让。他让出了风度。让出了明智;‚融四岁,能让梨‛,他让出了文明,让出了亲情;晋文公‚退避三舍‛让出了诚信,让出了气概……历史上‚让‛的事件不胜枚举,但这些‚让‛都体现了人的魄力、远见,这些都是该让的事情,该让就让!

对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事,我们能让则让;但是,如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事,我们必须当仁不让。

《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下紧咬牙关,不肯向反动派作出丝毫退让,因为这关系到党的安危,关系到革命的成败,当然不能让;长征时期王明‚左倾‛思想泛滥,毛泽东虽无实权但据理力争,不断批评这种错误路线,即使最高军事指挥三人团对他发出威胁,也不让,因为这关系到红军十万士兵的安危,关系到中国的命运,当然不能让,发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑,这关系到中华民族在世界民族之林的荣誉,关系到中国在国际上的声誉和地位,当然也不能让!这些都是事关国家、民族的大事,我们是不能让的,一旦让,后果不堪设想。

6 / 72

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我们的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!

总之,该让就让,不该让就不让!

【2015年宁德中考语文作文——记住这一天】

记住这一天

人的一生中难忘的事很多,事情发生的那一天便也被我们铭记住。有许多记忆随着时间的推移难免会被淡化走的,而留下来被记住的势必就成了最珍贵的了。

我会始终记住的一天,是在我即将中考的某天晚上,那天晚自习放学老师拖堂,回来已经很晚了,我蹑手蹑脚的尽量不打扰到爸妈回到房间,谁知关门的时候还是吵醒了妈妈,她打开我房间的门睡眼惺怇的问我,饿吗?我从书包里掏出厚厚的一本参考资料说不饿,回来的路上买了点吃的,你快去睡吧。她停了片刻就转回身去了,我安静的掏出习题开始做模拟题,大约过了一个多小时,妈妈突然又走过来,悄悄的放下一杯牛奶在我的桌子上,我猛一抬头对上妈妈疲惫的眼睛,我说:‚你快去睡觉吧,上了一天的班别再跟我这里熬夜了。‛她轻轻的笑说没事,快把牛奶喝了,每天熬这么久怕你身体吃不消。我嘟囔着:‚都说要你快去睡了,早知道你有冲牛奶的工夫不如让你给我做份蛋炒饭吃呢。‛妈妈刚转过身没走多远,听到我嘟囔的声音忽又回过头来问:‚你刚刚说什么?我没听清,牛奶怎么啦?‛我不耐烦的把她推出门去说:‚没什么没什么啦快出去吧!‛然后我赌气般的关上门。

写了一会儿作业,肚子果然咕咕的叫了起来,都怪自己不该撒谎,老师拖堂这么晚哪来得及吃东西,一杯牛奶下肚也无济于事,无奈之下只好再蹑手蹑脚的走出去看看厨房里有没有吃的东西。路过妈妈的卧室时看见屋子里的灯还亮着,难道妈妈还没睡?转身看厨房里的灯居然也是开着的,我疑惑的走进厨房,只见妈妈正将系在腰上的围裙解掉,看见我进来又对我笑笑说:‚怎么,饿啦?蛋炒饭已经做好啦,快趁热吃吧!‛

我鼻子一酸,眼泪差点涌出眼眶。

这件微小的事一直被我铭记很久,妈妈那种深沉的关怀让我分外感动,同时也为自己的骄横无理自责,我想我是会记住这一天的,记住母亲对我的爱。

记住这一天

如果夕阳的温暖能够倚靠在你的余光上,请记住这一天。

——题记

又是一年秋去冬来,寒风凛冽,草木萧瑟。还是那条窄窄的山路,夕阳的余辉映在外婆沟壑纵横的脸上,她傻傻地看着我,眼角弯成一道月牙儿。我的心却似乎嗝住了,时间把一切装饰得那么美好,可回头看看岁月里流过的长河,只剩下脸上怅然的纹路。

我拾起曾经的记忆,在外婆怀里珍藏着我幼稚的童年。

想起了那年,我刚好七周岁,父亲母亲去了外地,外婆担心我会寂寞,便把我带到腾胶老家。那天的街道比起冷清的家显得格外热闹,街上的小朋友也不少,只不过他们都是牵着父母的手。而我当时却从不难过,或许是因为年幼,但或许是因为那双苍老的手。我忽然站在一个玩具小摊前,‚我想要那个蒙古公主的头冠,我们班的女生都有,就我……‛外婆蹲在我的身边,指着头冠问摊主:‚这,多少钱?‛摊主示意说:‚10元。‛10元在当时可不算一个小数目,一天的菜钱可都靠它哩!外婆露出尴尬的笑容,拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上,又哭又闹,惹得街上的人都往这边看。外婆急了,说:‚你走不走!听外婆的话,到前面再给你买!‛‚我就知道你是骗我的!‛我一气之下跑进了就近的一座大山,外婆拖着疲惫的身子跟着我,直到我消失在丛林中。

我躲在那个杂草堆里,我清晰地听见外婆的呼喊,急促,苍老,疲惫。而我却始终没有吱声,我只想要那个头冠,仅此而已。我认为这没有什么过分的地方。不知过了多久。外婆的声音越来越弱。她似乎很无奈。我可以想象她的失望与伤心。暮色渐渐褪去,林子里的怪声让人不寒而栗,想到外婆苍老的泪水,我终于决定回家。走路的脚步很沉重,淹没了瞳孔里的泪光!跨进门槛,昏暗的灯光下,一位年近半百的老人,正坐在书桌前,默默抽泣。‚外婆——‛我忍不住跑到外婆跟前。外婆一把抱住我,没有责备,没有委屈,猛然间,我发现那个美丽的头冠远不及外婆的怀抱。

而如今,我依然依偎在外婆的怀里,正如那个冬天一样温暖。外婆头上的白发已经是染了又染,再也遮盖不住苍老的痕迹了。

记住这一天,它定格了外婆的衰老,珍藏这份即逝的夕阳,时光老人会提示你注意身边最容易忽视也是最重要的人。

【2015年厦门中考作文题】

考题一:‚品‛字从造字来说,由三个‚口‛组成,便是告诉人们,品尝、品味...... 品尝美食是一种享受,

7 / 72

品评事态是一种情怀……以‚品‛为话题,自拟题目,写一篇文章。

考题二:我的世界____。加适当的词或词语,补足题目。

品茶品月品人生

今夜的心情是安静的,今夜的心情是温馨的……

拿着一杯茶,坐在家门外,独自品味着茶的香气,茶的香味。风不大,丝丝凉凉的;月很圆,很亮。轻轻晃动手中的玻璃杯,香气从杯中溢出。我微微一笑,轻轻地呷上一口,让茶在口中缓缓流动,再慢慢吞下,还有满口茶香余留在口中。抬起头,月亮被乌云遮住了一半,月光把乌云照亮。乌云遮不住月亮的光芒。

李白,我心中突然闪过这个令我陶醉的名字。月下独酌吧,在一千五百年以后,我品味着李白的心情。酒与茶有何不同?在这样的夜里,它们都是慰藉人心的珍品。李白有酒是幸福的,有酒有月,他才会‚举杯邀明月,对饮成三人‛;有酒有月,他才会‚我醉君复乐,陶然共忘机‛;有酒有月,他才会‚惧怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月‛;有酒有月,他才会‚安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜‚;有酒有月,他才是诗仙!我也是幸福的,月的美,茶的香,造就了一个梦一般的晚上,足以让人魂思梦想。

苏轼,另一个令我陶醉的名字。是的,李白说得对,‚古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名‛。他是寂寞的,他‚拣尽寒枝不肯栖‛。在这样的夜晚,他只是‚缥渺孤鸿影‛。是月亮啊,引发他的思潮;是酒啊,让他饮尽心中的痛苦,化作一篇篇沥血的文字,让人感慨万千,怆然泪下。他拿着酒杯,对友人说:‚自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。‛谁能无尽呢?‚月有阴晴缺,人有悲欢离合‛,看透了,他就无尽了。因此,他也被人记住了。

再呷一口茶,月已全被乌云遮住了,整片乌云也变亮了。还记得初读《赤壁赋》时的感受之一:明月不变,而赏月者变也;赏月者不变,而心境变也。不是吗?千百年以后,这个曾经照着先人的月,今天依然温柔地挂在天边,让人感叹‚秦时明月汉时关‛。耐心先等吧,只要心境不变,月亮终究会再出现。

你看,月亮又露出来了!我会心一笑,满满地把杯中的茶喝完。不知觉地闭上了眼睛,‚飘飘然如遗世独立,羽化而登仙‛。再睁眼,乌云已渐渐散去,留下一个更圆更亮的月。

突然发现,人生正如这月亮,即使有乌云遮挡,也遮不住它的光芒;即使有乌云遮挡,也终究会云开雾散,而月亮则会更加美满。

想到这,心情更加地开朗了。再次举起杯想啜饮,才发觉茶已喝尽。还好,杯中还有余香够我回味。 今夜,品茶品月品人生。

我的世界春暖花开

那一刻,内心的世界不再寒冷,春暖花开,一切都很好。

——题记

‚25个未接,太夸张了吧!‛正当我惊愕之时,一个‚陌生‛的号码打来电话,‚你好,请问找谁?‛

‚你是某某某吗?都这么晚了怎么还不回家,你知道你家长多着急在到处找你呢!你现在在哪?‛电话那头传来急切的声音。很熟悉,但怎么也想不起来!‚我在外面上课,请问你是谁啊,怎么知道我是谁!‛我疑惑的问道。‚你说这么晚了还能有谁给你打电话!‛我倏的一下想起,这是陈老师的声音。我赶忙向老师说明情况,之后便匆匆的给母亲打电话,电话那头传来母亲担心忧虑的声音,我已无话可说,那一刻,我的世界阴云密布。

回到家中,看到母亲双眼噙着未干的泪水,我的愧疚感更重了。可我那可笑的面子与自尊让我选择了沉默,我走进自己的房间,一头扎进被窝里,用被子捂住头,只想一个人静静。‚你进来,我有话跟你说。‛很平静,声音里没有一丝波澜,我诧异了一下,随即走进母亲的房间。‚今天,通过电话,我也和你们陈老师谈了很多,你其他各科老师对你的评价也都不错,就是在学习上不踏实没有钻劲,总是那么浮躁,这样下去考重点高中有点困难。我要说的说完了,你自己好好想想吧,想好了再来找我!‛

我其实早已想好,我又何尝不知道呢?我不由得鼻子一酸,泪水不争气的流了下来。心里头像是有什么堵着似的,出奇地难过却又无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的,但它有时却折磨的我喘不过气,难以自持自己的感情。

我终于扑在母亲怀里,失声痛哭,倾诉着这长久以来自己的内心世界。心好痛,但那一刻,我的世界春暖花开。 我不够坚强,从来都不坚强,即使在他人眼里我是个内心强大的女孩,但事实上,正恰恰相反。我懦弱,每一次考试,我都认真对待,而且暗暗的下决心一定要考一个好成绩。可结果总是那么不尽如人意。成绩一次比一次降低,我的信心就在这一次一次的打击中削弱,下降,直至感到失望,甚至有时是绝望。同学们嘲笑的目光,父母谴责的话语,老师无奈的眼神,都让我的心濒临崩溃,只想找一个无人可寻的地方,躲起来,永远也不要被找到。那时,我也想坚强起来,敢于面对不足,抬起头,挺起背,用自己的眼睛去看初升的太阳,把一切烦恼抛到九霄云外,真的……

8 / 72

母亲一直抱着痛哭的我,轻轻的抚着我的背,眼泪朦胧间,我才发现,抛下扰心的烦恼,把许多过去的不如意踩在脚下,选择了瞬间的清醒,就是选择了瞬间的成长。那一刻,我的世界春暖花开……

品花品人生

林清玄品花,品出人生的意境。让我们随林清玄一起去品读人生。

不与时花竞‚篱菊数茎随上下,无心整理任他黄。先后不与时花竞,自吐霜中一段香。‛山间小路旁,颜色各异的野菊从未有人会欣赏,不会被人注意,只会被人遗忘。即使有多么美丽,也只能孤芳自赏。它们只能自自然然地长大、绽放、凋零。没有人为它们浇水,为它们施肥。

世上有多少人如这野菊一样,虽然出色,却从未被发现。但林清玄从诵帚禅师的诗中品味出了一个人生哲理:不管这个世界如何对待我们,我只要吐出自己胸中的香气,也就够了。不与时花竞,自吐一段香。

山野的春气

山野中充满春气,以为有——酢浆花。酢浆花,是这世界上最平凡的花,没有丹桂的芳香,也没有牡丹的浮华,只是淡淡的。这酢浆花带回家中,令人惊艳不已。一大束酢浆花可以冠绝一切,就如《子夜歌》里的‚乱头粗服,不掩国色‛。

这花淡然无比,不像牡丹、芙蓉、紫罗兰那样国色天姿,充满尘世浮华。他代表春,是多么潇洒,多么自然。做人亦要自然。

紫蓝色之梦

从远方飘来的布袋莲,很快会占满湖面。正要清除时,它开出了花——凤眼莲。异样的美丽震撼了我们,我们留住了它的生命。它,很快占据了整个湖面。这紫蓝色的梦,我们不再爱惜。

美丽不可以嚣张,过度的美丽会使人产生厌腻。

马鞍藤与马蹄莲

马鞍藤是一种生活在海边的植物,它生命力顽强,在海滩上暴晒烈日、迎接海风,坚韧不拔。这种花竟很少人会欣赏。

另一种植物是马蹄莲。一种恍如马蹄的花,既怕风又怕雨,在温室里长大。

这两种花名有如兄弟,性格却迥乎不同。

在人生中选择做马鞍藤与马蹄莲,有人却选择了后者。但,我们要像马鞍藤一样在暴风雨中接受洗礼,在磨练中不断成长。

品花,亦是品人生。

我的世界因你而亮丽

那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁。今天我们已经离去在人海茫茫。她们都老了吧!她们在哪里呀!我们就各自奔天涯。

——题记

这首歌是献给在我的世界中助我一臂之力的人,你们似乎是默默奉献着,可是我的世界却因你变得更加亮丽,更加精彩。

亲人〃梦想

‚如果四季轮回爱上漂泊,如果湖水清澈倒映着我,如果天空广阔从不寂寞,只为远方自由湛蓝的王国,勇敢的候鸟往南飞,跨过千山的重围,天空再黑有你伴随,也会从容的面对。‛

这是作为一只候鸟的梦想,他想去飞,去寻找属于自己的天空,可以展翅翱翔,他的父母给了他机会去实现自己的梦想,父母即使失去一切,也不会放弃自己的孩子,因为孩子永远都是父母心中的一块宝。

而那只幸运的候鸟就是我,父母让我在我的天空中,成为一颗耀眼的星星。我永远生活在你们的呵护之下。但是,如果没有你,我的世界将会失去光芒。

所以我的世界因为有你,才会光芒耀眼。

朋友〃力量

‚这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂寞,会回首,终有梦,终有你,在心中,朋友,一生一起走,那些日子,不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友,不曾孤单过,一声朋友,你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。‛

朋友对我来说或许是生也是熟,因为我拥有朋友,与此同时我也在失去朋友。但我依然珍惜这些曾经,现在还是未来的朋友,因为他们会在我困苦、寒冷的时候给予我温暖、给予我力量,让我有活下去的意念,让我可以重新站起来看世界,但他们也曾伤害过我,有深有浅,但友情永远战胜仇恨。

而故事主人公就是我,似乎回忆这些往事,总会有许许多多的感慨。但是,如果没有你,我的世界将会失去温

9 / 72

暖。

所以我的世界因为有你,才感到温暖幸福。

无论是亲人还是朋友,还是那些无名英雄,你们终究是我的世界的支撑力,失去了你们,我的世界就淡然无色了!

所以我的世界因你而亮丽。

【2015泰安中考作文题目——伯牙与钟子期】

春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:‚子期不在,谁是知音?‛遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的人世与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③诗歌除外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用‚×××‛代替。

有你才幸福

俗话说:‚得一知己,死而无憾‛,古代有伯牙与钟子期这一对知己,而现在有我和你。

记得曾经有人问我,知道朋友是什么吗?我想都没想,随口答道:‚跟自己一起玩的啊!‛但自从认识了你,我改变了这一看法。如果将来再有人问我同一问题,我将语重心长地跟他说:‚真正的朋友是在一起可以谈心的无话不谈的,是为别人多过为自己想,坏的东西绝不会跟他扯到一块的!‛这是我和你交往中得到的。

还记得我们俩是怎样好上的吗?你可能不记得了,但我不会忘记。

记得,那一天是学校体检的日子。我很害怕抽血,很想有人陪着我。我看见你就斗胆地问,你可以陪我去抽血吗?你二话不说,就拉起我的手走向抽血处。到了抽血处,你叫我坐下,还说了很多鼓励我的话,具体说什么就记不清了。只记得,当那针扎到手里的那个时候,很痛,但在大庭广众下我不敢大声叫出来,唯有仅仅抓着你的手。打完后,我回神过来看你。天啊!你的手竟被我抓得红了一大块,还有很清晰的手指印。

我用消过毒的棉絮边按着伤口问你,疼不疼?你向我微笑着说,不疼不疼!是真的不疼吗?我也没多问。 我大概紧张过度把压着伤口的棉絮弄掉了,你拿着纸巾边帮我拭擦伤口,边小心翼翼地从我的伤口中拿出残留的棉絮,还边问我,痛不痛?在那时我早已热泪盈眶,抱着你说:‚从来没有一个朋友像你对我那样好啊,我要和你一辈子做朋友!‛后来,我俩成了好朋友,好闺蜜,形影不离。

你知道吗?相逢是缘,相识是缘,相交更是缘;同校是缘,同班是缘,同桌更是缘。我和你从相逢到相识再到相交,从同校到同班再到同桌。是挥之不尽的缘分使我和你走到了一起。

我们的友谊像一部小说,有波澜,有高潮,有平静。有多少日子流过,就有多少精彩呈现;有多少岁月流逝,就有多少回忆沉淀。

有了你,我的人生不再孤单,就多了几分微笑。我的好闺蜜,有你才幸福啊!

星缘

星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。

——题记

我喜欢星星,不知道这种喜欢的程度有多深,只知道连骨子里都会在夜半突然闪耀起星星的光芒,照亮着我正做的那个不知名的梦。

其实,我一直梦着这么一个梦。静谧的夜,我在门前的石子堆上仰望星辰,和青春里的他,细细碎碎的划开一朵朵叫真诚的花,暂时将满满的忧愁丢向漆黑的苍穹,幻化成满天星。

而生活也总是小心翼翼地给予着,生怕给每个人的多了或少了,使他难以承受或空空地摇荡着。但这一次,我确信是生活眷顾,因为它给我营造了一场美丽而真实的梦。

说来也奇怪,我夜夜梦着的石子堆,竟奇怪地出现在我家门前。后来才知道是邻居暂时借放在我家的建筑材料。我如此狂热的梦,在这一刻,被无意的照亮了。从早晨推开门迎接第一缕阳光直至惊喜的发现石子堆开始,我一直在盼望着夜的到来,盼望着我的满天星。一秒又一秒的煎熬,终于,夜以那无法言喻的美告诉我,等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬间,我哭了,哭得连我自己也找不出理由。或许这就是连哭都不需要理由的青春。我就这样静静地仰望着星辰,星星总能给我一股莫名的感动,好想就这样,直到永远。或许是因为曾听说过逝去的人会变成星星,或许是因为向往那被神化般星星,又或许是因为那剪不断的星缘。我好像被星星灌醉了,醉得不知所踪。

‚嘿,你好!‛他搭了搭我的肩,就是那么明明陌生却又觉得熟悉的一声把我飘飞的思绪唤了回来。‚你好!‛

10 / 72

我愣愣的答道却还是没回过神。‚你也喜欢看星星?‛他善意的交谈让我回过神来:‚嗯嗯,爱到骨子里!‛我的回答是那么地自然流畅,连我自己也被这样的回答震到了。他依旧是淡淡的微笑着,好像并不觉得我的回答有多么突兀,反而坚定地说道:‚我也是!‛一说完便和我一样坐上了石子堆。仔细瞧着他,明明和我年龄相仿,可总觉得他有着遥远得无法触摸的成熟,成熟得让我挤不出一句话。‚星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动‛他静静地讲着。‚星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。‛我一辫一辫地重复着,这正是我那股莫名的感动。我激动地难以言表。之后的每分每秒,我们就像俞伯牙与钟子期一样,遇到了知音,滔滔不绝、毫不顾忌地聊着天。原来他的成熟也只是青春里的耍忧郁,真诚才是另一个他。

那个夜晚,那个满天星的夜晚是那么的美好。原来只要我们愿意,青春里的每一次敞开心扉都这么美好。星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。也谢谢青春里的他,带给我真诚得能碎到心底的感动。

如果爱,用心爱

爱是伟大的,它就在我们的身边,看似无处不在,但是我们常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。 就拿父母的爱来说吧,都说‚可怜天下父母心‛。父母对子女的爱是天下最无私的爱,是不求回报的爱,。‚浪子回头金不换‛,无论我们犯了多大的错误,无论我们做了多少伤害他们的事情,他们都会无条件地原谅。父母的爱,如春天里的缕缕微风,抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱,像夏天里的习习凉风,掠去我们心中的燥热;父母的爱,似秋天的累累硕果,让我们解渴,给我们的心田注入了甘泉;父母的爱,仿佛冬天的烈日,赶跑我们心中的严寒。

爱是伟大的,这其中也包含着朋友与朋友之间纯洁的友谊。失去友情的人在这个世界我估计是寸步难行、不可想象吧!

友情,是一把刀,将把我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情,是一盏灯,照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐;友情是雨季里的小伞,为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,为我们送去丝丝温暖;友情是一阵温馨的风,抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕,拭干你脸颊边的泪痕。华盛顿曾说过:‚友谊是真正的一株成长缓慢的植物‛,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去感谢。当朋友高兴时,我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时,我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时,我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的,伯牙每次弹琴想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境,这样的默契真是百世难求啊!是啊,友情使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

记得军训的时候,因为一件小事跟朋友吵嘴,于是赌气,饭也不吃就在草坪上站队了。晨跑完之后便开始饥肠辘辘,后悔当初没把肚子填饱再下来。在去小卖部的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来,朋友手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿,说:‚饿了没,赶紧吃了吧,以后别那么犟。‛当时我的眼泪就夺眶而出,我一边流泪一边啃着鸡腿,反思着这样的爱,是呀,朋友用无声的爱陪伴我健康快乐地成长,而我却把这种爱当做一件理所当然的事,我们甚至厌烦朋友的真心的劝告,憎恨朋友为我们讲解题目时的批评。殊不知这样的友情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记,去报答的。学会感受朋友那崇高无私的爱,学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵,我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵,所以我们要学会感受身边的爱,哪怕是一句小小的问候,一杯热气腾腾的开水,那都是满满的爱。我们要学会感恩爱,不要把人间最美的爱忽略掉,否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

【2015年山东青岛中考作文】

1. 身边的风景也动人》

2. 赢得了

身边的风景也动人

低着头走路的人都是寂寞的,因为身边的风景都无关紧要。

——题记

生活处处不缺少美,缺少的是发现美的那双眼睛,幸好,我拥有一双会发现美的眼睛。

生活中的场景就是一个美丽的画面,这些情景会在你烦恼和失意时让你感悟,让你心情愉悦,这一切都在于自己的细心,对生活的热情,才能发现,才能感受。

往往很多人对生活的事情对身边的风景很不在意,我看过一个节目,有人做了一个小小的测试,测试者从口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一张的人民币问测试者,这些纸币背面的图案是什么?被测试者无一能全部准确回答的出来。人民币,是我们每个人每天都在用的,最熟悉的物品,用了这么多年,而且每次做新的版本人民币的时候都有宣传图案,但就是我们很少能记住人民币的图案是什么,其实这些图案无非我们国家的建筑

11 / 72

或者风景,如长城、山峡、人民大会堂等,非常容易辨认。

生活和工作中往往是这样,顾此失彼,为了一个目辬,忽略了周边的环境,错过了身边的风景,让自己的生活变的单调,日子过得苍白。关心周围的世界,不要错过身边的任何一处风景,才能不断放开自己内心的不愉快,丰富自己的生命。美丽的风景总是让人向往,如果你没有时间出游,换个角度,你身边的风景其实也是很美的,就等待你的发现。

感受风景多好,生活原本如此美好,天空原本如此晴朗,需要改变的,不是身边的坏境而是我们的心态。明天怎样,我们不得而知,没有什么是确定无疑的。如果我看过你看过的世界,走过你走过的路,是不是,就会更靠近你一点?生命,不长不短,刚好够用来好好看看这个世界,而旅行能让你遇见那个更好的自己。记得曾在微信上出现一句刷了屏的句子‚我住的城市从来不下雪,记忆却堆满了冷的感觉‛。其实身边只要有人陪伴,哪怕只要一个人陪我也好,我也会觉得温暖。因为有你、有暖、风景动人。

因为有你、有暖,身边的风景也动人。

身边的风景也动人

每个人的眼中都有一根横梁,它阻碍了我们看到自己的缺点,也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树,小桥流水,思乡的马致远会欣赏;明亮的月,纯洁的光,孤独的李白会欣赏;出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲,周敦颐会欣赏……美好的景物,古代的名人都会欣赏,美好的品行,一技之长,现在的人们,谁会欣赏?

人生处处皆风景,但你要学会欣赏身边的风景。

朋友的深情,刀子砍不断。的确,朋友,他在你受伤时,像个医生,抚平你内心的伤痕;他在你成功时,像个母亲,和你一同分享快乐;他在你失败时,像个老师,耐心帮助你,鼓励你,做你坚强的后盾。

期中考试的失利,让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时,我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见我在那棵树下徘徊就走过来问我:‚唉,田丁丁(我的绰号)啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服啊?‛边说边摸我的额头。‚没有啦,只是很烦恼,唉,怎么办啊。‛我叹了口气,‚你们俩倒是挺乐观的哈。‛她俩拍了拍我的肩膀,说:‚没事的,下次努力就好了,要加油哦,我们一起加油!‛我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下,三人快乐的脸庞被照得那样耀眼……

友情构成的风景是温馨的美丽,如五彩的万花筒,让人迷醉……

有人曾说过:‚在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。‛亲情,像一杯热腾腾的姜茶,在你寒冷时,带给你温暖;亲情,像一首童谣,朗朗上口,给人一种温馨的感觉。

在小时候,我一直认为爸爸是个板着脸严厉,他对我们很严格,都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天,他却让我感动异常。那天格外冷,寒风直吹进我的外套,我冻得瑟瑟发抖,只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时,在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲,他正竭力骑车向我奔来,我愣住了。在风中,我看见父亲那沧桑的面容,胡子很长却没时间打理,头上的发丝也变得稀少,也许是太操劳了,父亲显得格外地累,格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣,我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦,他鼻子被冻得通红,我可以想象他从单位赶来的路上有多么匆忙。

‚天太冷了,我特地赶来接你。‛朴实的话语,却那么打动我的心。我坐上自行车后座,紧紧抱着他的腰不放,一句感谢的话也没说,怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉,滚烫的泪珠滑过脸颊,那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。

亲情绘出的风景是刻骨的艳丽,如浓艳的油彩画,促人成长……

生活中处处皆风景,可能只是一件件小事,却会带给我无数的感动……

世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺……当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

身边风景也动人

观苍穹云卷云舒,是风景;看庭前花开花落,是风景;望山间岚烟弥漫,是风景。感身边爱潮涌动,又何尝不是一道亮丽的风景线。

时光如沙砾,苍老了一段岁月。那段儿时记忆愈发的模糊不清,泛黄的老旧记忆影片在脑海的银屏中闪现,俶尔远逝,往来翕忽,悄悄湮灭于时光的浪潮中。

无法,也不想再忆起童年。曾记得父母对幼小的我欣喜无比,对我的宠爱无可比拟,对我的包容感动莫怀。可如今,工作繁忙的父母总是轻易的将我忘却,留我在空寂的房屋中,独享寂寞时光,可我该理解的,忍受着。

12 / 72

‚越长大,越孤单‛,我终于理解了这句话的真正含义,因为长大就意味着该学会独立,学会承担,学会用自己的羽翼去撑起一片天。我终于该踏上这条名曰’长大‘的孤单旅途了,但我却并未想到单人路途中也会有一番别有风味的风景与我同行。

当我升入初中时,面对陌生的脸庞和性格颇异的同龄学生,我忽发觉特别无助,就像在广漠的人海中找不到熟悉的眸,熟悉的笑容,熟悉的脸颊,熟悉的温暖,只于擦肩而过的一瞬伤感。没错,我性格孤僻,闲静少言,不善与人交往,上天成就了我如此性格,于是我习惯了形单影只,让黑夜与我随行。我无法改变现状,我一昧的接受命运的安排,自欺欺人活着。

可是那天,一缕米色的阳光照亮了我黯淡的双眸。那天,我独耷拉着脑袋趴在课桌上与周围的热闹氛围格格不入,她却带着一张明媚的笑脸,嘴角噙着一抹如沐春风的微笑出现在我的面前,磁性温和清越的音线从朱唇中飘溢了出来‚我们做朋友吧‛。那时,那刻,那秒,我的世界感到眩晕,颤抖的迷离着意识回答到:‚好‛,从此,那改变的我的一生。

她开始每日主动来找我谈心,聊天,她东拉西扯天南地北的说着,八卦的聊着,灵动的笑着,她叽叽喳喳的样子活像只欢快的小鸟。

她开始每日帮助我解决我学习上的难题,她认真严肃的表情,一板一眼却又十分灵活的为我讲解,她活跃的思维带着独特的魅力感染着我,使我沉沦。

她开始每日留心我的兴趣爱好,谈论我感兴趣的话题,同我做相同的事情,她会很有默契的与我相视而笑。 这样爱我的她,真可爱。

她微笑的脸,闪动的眸,飘逸的长发,灵动的神情,对我爱的涌现。

我相信,这是我身边最美的风景。

赢得了掌声(下水作文)

人人都需要掌声,在我成长的过程中,我拥有过许多的掌声,有爸爸妈妈的、有亲人的、有老师的、有同学的……其中有一次掌声最令我刻骨铭心。

——题记

掌声意味着肯定,意味着鼓励,然而在取得掌声的路上往往是很艰辛的。

最刻骨铭心的是高二结束的时候,那时的我们接近高三, 每一次的结束都会离开很多人,我很讨厌离别,其实在那个班级同学们教会了我很多,就是一个奇葩的班级,不管别人怎么看我们班,我们就是会证明自己不比他们差,我们不就是活泼了一点吗?

记得高二的一次平面设计比赛,虽然把自己搞得不像个人样,但是最后还是活的像个人了,这个过程,简直让我泪奔,一个人孤独的待在后面的教学楼搞设计,没有一个同学陪伴,其他人都在操场上玩闹,到了晚上一个人提着东西拖着疲惫的身子回家,当初的激动、期待、一段痛苦心酸的过程,最后的成功,尽管很累,但还是挺过来了,虽然也曾哭过,闹过情绪,耍脾气,想要放弃过,但还是拼了命的爬过来了,在那次设计大赛的晚上,我们都证明了自己不比别人差,谁说辉煌背后没有痛苦,很多人都只看到表面是多么光鲜亮丽,谁又真正理解过我们那次成功的背后到底付出了多少,一个星期没睡过好觉,没有好好吃饭,我都不知道是怎么熬过来的,或许是因为做自己的事情所以从来不会觉得累,就算累也一定要把它做好。

我会记得我们那天幼稚到在操场上围着几群人在那里玩小熊吃饼干,其实我最感谢的是我的班主任,没有她,就绝对不会有现在的我,她比我们任何人都累,还要忍受我们这些闹脾气的人,她总是那么好,我曾有用相机记录下我们在一起的每个瞬间,我怕我会忘记,因为我很健忘,有时候即使是很重要的事我也会忘记,我苦笑有些事情却记得太清楚,所以一直多愁善感。我把相片洗出来,放在了一个相册里面,几年之后或是十年之后,经过岁月的洗礼,再看看几年前的我们是什么样子,其实发现那样的感觉很好……十年,我想要的生活就注定了我就要辛苦一辈子,十年后,我希望你们都很棒,我相信你们都会得到自己想要的生活,十年后的那个我,你听见了吗?我在呼唤你,那个在北京拼搏的我。

青春只有一次,好好珍惜,不要后悔做什么事,因为它曾是你拼了命追求的,为了自己的梦想,为了自己想要的生活,要证明自己,要付出热情,这条路不是那么容易走,只要不要你的命,有什么大不了,不走也得走,因为是自己选择的。

有一首是这样唱的‚经过多少失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐,掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在‛。所有的经历让我明白在取得掌声的路上往往是艰辛的。

对自己逝去的高中说声再见,对那些离开的人说声再见,我们都还会再见的是吗?

【2015年山东威海中考作文题——因为有根】

因为有根

13 / 72

‚生根,发芽,出土,长叶,开花,结果‚这是每个植物生长的必经过程,在每种植物生长的过程中,是根转进土里吸收着土里的营养,然后再供给各个部分使用。因为有根的存在,花才会开的那么艳丽,果实才会那么饱满。 ‚根‛让我看来是植物的家,而我出生的地方就是我的‚根‛

住根

油漆还没有别风吹干的大门,几百平米的院子种着各种各样的蔬菜,八十几平米的房子,那就是我出生的地方,虽然没有昂贵的家具去装扮它,但他很干净,虽然没有严密的窗子来遮挡风雨,但他很温暖。那天我出生了,哭和闹是我每天的工作,父母从来没有嫌弃过我,还总是耐心的哄我开心,我若是不小心摔倒了,他们总是立刻扶起我。‚童歌,故事‛伴着我一天一天长大,他们对我的爱从未休克过。记得,在我六岁那年冬天,有一次,我趁父母在大门外干活就偷偷的玩起了火,不知道怎么弄的,脚上也着起了火,我踩着‚风火轮‛向门外跑去,一边跑一边喊‚爸。妈我叫着火了‛,爸爸听见后就朝我跑来,我站在平台上,只见爸爸,三下五下就跑到平台前,在那时,他不到被什么东西搬拽了一下子趴在了平台上,为了节约时间怕火烧到我的脚,竟爬上了台阶一步一步的朝我爬来,堂堂六尺男儿,竟然在地上爬,他每爬的一步就像一把刀子在我心上割了一下,幸亏那天父亲及时用手扑灭了我脚上的火没有使我脚被烧的太严重,但是仍留下了那记下父爱的疤,是‚根‛记下了你们对我一点一滴的爱。 念根

岁月的车轮飞驰而来,我都十七岁了,因为一些原因父母出外打工,我在异地求学,已经离开出生的地方十年了,我无时无刻的不挂念着他,我每天都盼望着过年,只为了父亲看望爷爷的时候我趁机回家看看,推开那个生锈的大门,院子里四处都是落叶,枯萎的树枝,窗户坏了,玻璃碎了,屋里随处可见鸟粪,家具已经破烂不堪了,我爱他,因为那是我出生的地方,因为那是爱的发源地,,想想,已经有两年没回去了,真的特别想他。 ‚根‛是我出生的地方,我爱我的‚根‛。

因为有根

地球,我们唯一生存的空间,大树可以没有叶,但却不能没有根。保护好我们的环境,珍惜资源,节约粮食,才可能实现可持续发展。

美国曾经试图建立一个人工的生物圈,研究一下人类离开地球是否能够生存,不过这个实验进行两次,并且两次都已失败而告终。也就是说,在最近几十年内,我们是不可能离开地球生存的。既然不能创造一个与地球一样的生物圈,那么我们只能珍爱我们现在的地球,这唯一的地球,一旦失去,那就意味着人类的终结。

最近几年,雾霾天气频繁出现,五里外的楼房看不见,呼吸空难,这不都是雾霾惹的祸吗?而雾霾有来自哪里?城市里的发电厂等,每天都在向大气中排放PM2。5,它的半径可达2。5微米,并且都是重金属等一系列的有害物质,吸入肺里就不会出来,危害非常大。五十年前,英国也曾遇到过这类问题,不过现在他们解决了,而我们刚进入这个靠破坏大气环境来发展经济的时期,我认为我们国家应该向英国学习一下,把这个问题解决好。

在城市里,垃圾还算少,在郊区或者一些小城镇,各种生活废物随处乱扔,有时候风大居然满天都是,这就要求我们最为一个中国的公民要去保护、爱护、呵护环境。不过这与中国人民的素质偏低也有关系,不过我相信,总有一天,我们的素质会提高的。

中国土地沙漠化非常严重,沙化面积占国土面积的27%,并且又以飞快的速度扩大,暂且不提这个,赤潮、臭氧层空洞、酸雨这些全世界都在关注的环境问题,我们都想避免,从各个国家保护环境的政策中就可以看出,不过,令我担心的是,虽然政策有了,而那只是纸上谈兵。我们打着保护环境的幌子来破坏环境,满足人类的一点私欲,为了国家的经济发展,结果断送了人类这来之不易的生活,值得吗?

所以,我认为环境与人类的矛盾已经非常尖锐,我们不肯让步,一再的把环境推向死地,最后换来的只有我们的灭亡。我不希望我们的政策幌子,我也不希望我们失去我们的生活。即使真正的可持续发展是不可能的,但是为了更长久的发展,珍惜环境吧。

因为有根

那时,我深深的扎根在这片热土,眺望蔚蓝天空,云雾渺远……我双耳清晰的寻听麻雀的欢鸣,双眼仔细的捕捉每一处风景,直到——我也要离开这里。

麦垛的金黄充溢着我的瞳孔,向阳的牵牛亦露出了她娇羞的面庞,是,我深深扎根在这里,连雨滴的击打也无法消磨我的热忱与热爱。因为时隔多年,周围的一切依然如此熟悉……

‚儿童相见不相识,笑问客从何处来‛,这是我从央视‚寻根‛节目中记忆铭深的一句话。当我看着一个个名人的寻根之旅,即使我对他们并无深刻了解,但心潮与眼泪总会跟随他们而澎湃,我想,这就是‚根‛的魅力吧。 当我坐在山脚,眺望山顶的柏树,它是如此挺拔坚毅,对根的执着,对根的依赖是如此清晰了然。我心不禁一触,‚根‛原来是如此重要的一部分!原来人类也像他们一般,坚定的将根扎在他们热爱的每一个角落,根——便是他们的家。

14 / 72

周末回到老家,大伯说的第一句话便震惊了我,‚你要记住,你的根就扎在这里‛。对于16岁的我来说,这句话给予了我三种感受:纯朴、难忘、感动。相比‚欢迎回家‛,这句话直白却不显陌生。转而抬眼望去繁星点点,半牙弯月似也在昭示这便是回家的路,静谧的乡间小路啊,你可感知我现在正被习习微风所包裹,正倾听蟋蟀奏鸣,正注视路灯下飞蛾绚烂舞起,原来他们还在这里,他们的根也扎在这里。

漫漫路途,即便汗水浸湿了衣裳,心却依旧像阳光一般明朗。远隔重山也可依稀触听深山的呼唤,感受到心的汇聚——根,令我们紧紧相依。或许为了朝梦想奋不顾身的奔赴,我们也会偶尔迷失森林;或许为了世界舞台闪亮的灯光,我们也会恍惚在喧嚣的街道上——‚多少人走着,却困在原地;多少人笑着,却满含泪滴‛,而我,又该如何存在着?

回首望去,树根仍旧深扎土壤,在踏上‚森林‛路途,喧嚣繁华之时抬头望去,依然,蔚蓝天空,云雾渺远……双耳贯穿鸟雀欢鸣,双眼弥漫袅袅炊烟,而我的‚根‛亦不再扎根于这片土地,更深扎于心。

【2015山东东营中考语文作文——向___鞠躬】

向伟大的农民工们鞠躬

炎炎夏日来了,骄烈的太阳炙烤着大地,放学时经过学校池塘边,望那水面在阳光的强烈照射下仿佛冒起了热气,知了在一边聒噪个不停,同学们无精打采但也加快了步速奔向前面的便利店,售货员一瓶一瓶的将冰镇过的饮料递给同学们,但仍抵挡不了这阵阵扑向人身上的热气,我与同伴尽量找寻荫蔽地方走着,有的同学举起书包挡在头顶,但同样于事无补。

好不容易的到了家,已经满头大汗,我将书包扔到沙发上,整个后背都湿淋淋的,走进卧室打开空调,从冰箱里拿出冰可乐,瘫倒在书桌旁便一动都不想动了。

这鬼天气,我暗自咒骂到,歇了会,无意间的抬头,从窗户边便看到了远处的一个建筑工地,顿时就愣神在那里了。

那里的楼房已经快完工了,笔直的向湛蓝的天空高耸着。我并不是在欣赏那栋楼房,隔着窗户,我看到了在楼顶上光着膀子干活的工人们。他们有的几个人穿了件背心,带着笨重的安全帽,有的还在肩上搭了两条毛巾,有的在奋力的拖着钢管,有的骑跨在砌的半高的墙上继续摆砖,还有的在一旁来回的提着水泥桶给他们输送上去,仔细一看,竟然还有几个妇女,同样灰头土脸的在烈日下暴晒下提着泥桶。

卧室里空调的冷气已经打起来了,周围的空气已经是舒服凉爽的,刚灌进喉咙里的可乐带走嗓子眼里热气浑身清冷了不少,我静静的看着对面的建筑工人们,他们头顶的骄阳丝毫没减,我仿佛看到了流在他们身上的汇成了一道溪流的汗水,仿佛看到了他们被汗水浸湿的衣衫,看到了他们肩上被骄阳烤干了的原本沾满了水的毛巾,仿佛看到他们能用力时胳膊上突起的青筋,看到了他们皱起的眉头,看到了他们汗水滴在水泥石上瞬间又被吸干的水渍……

我默默地看着,忘了要去冲澡,忘了握在手里的可乐。

我内心深深的被他们折服了。

嫌热吗?嫌累吗?他们呢?他们也是肉身,也同样是有感情有思想知道冷暖的人,我们只是放学后走了一段回家的路,就已经受不了了,而他们呢?因为什么必须这样选择,选择辛勤的工作不顾自己的身体,因为什么不愿意放弃这么一份吃力的工作,因为孩子们啊,因为他们的孩子啊。

我沉默了良久,在心里默默地给这些伟大的建筑工人们鞠了一躬。

这时候爸爸下班回来了,我连忙走出去接过爸爸的包,帮他把拖鞋拿出来,从冰箱里拿出一瓶橙汁倒给他。爸爸受宠若惊的望着我,我只笑笑说:‚爸,你辛苦了。‛

向生命的流浪者鞠躬

在小区门前的丛丛草中,隐藏着那几束弱小的蒲公英,它被埋没在绿色之中,每天的相遇更是让我对它的留恋难以抹去,在我闲暇之余的那天,随意的披了外套,想去目睹一番。

一眼投向那从中的它,蒲公英早已风干,花蕾绽放,而原来美不胜收的花朵凋谢化成了绒球随之的白皑与它融为一体,即使这样的茎仍笔直的挺着,不受一丝的影响,我目光凝聚我被那朴实的外表所感化,我不愿承认它的渺小。。微风如揉造者,那看此轻盈地抚摸却对它致命的残损,绒毛不断的分裂,团聚的绒球化作几根载着种子的降落伞,我想伸手抓住但又怕毁了这美好,目光盯着那一份子,它在风中无所停息的飘荡,好比生命的流浪者,过着我行我素的方式,是那样的洒脱,对它来说不需要多少的解释,但它心中似有个目辬,它为了这个目辬奋斗为之奔波,尽管只是流浪但却满载着生命的长河风逝去,它停息,落在路道上,当我还没来得及反应,一辆汽车以行使过,留下几缕风,我本想着这马路也许是它最后的归宿,但不然,它以轻小,在这风中‚起航远洋‛,只留下那抹白色的背影在地平线中消散。

它的坚持执着,比过我,我面对难题会退缩,我面对困难会绕行,虽有目辬但却没有那份勇气,回想起来我曾

15 / 72

为了写一本短篇散文而振奋,有时我也会痴迷的读着其他的书,而当我写了少许时捺不住心中的欢喜而那给我妈看,我露中期待的眼神,直勾勾地盯着我妈不放过一丝一毫,而她那皱眉让我为之一颤,而妈妈的一句看不懂让我心灰意冷,如一股冰寒猛烈的击打着我,我想这房间缓慢挪着目光呆滞地盯着那本印着星空的本子。从那以后我便把本子随手一扔,现在也消失散尽,而面对蒲公英我不及,如果我当时有它万分之一的坚持和自信,也许这是就成为了我为之自豪的事了。

蒲公英的素白承载着希望,阳光在它的身上反射出种种的光芒,刺穿了我的眼睛。回眸奔去那茎仍在从中傲然挺首,没有丝毫的胆怯。

我站在台阶上向着这生命的流浪者的蒲公英,深深的鞠躬。风续,阳光普洒……

向我们的母语鞠躬

语文,无论是对于牙牙学语的儿童,还是精通职场生存的大人们,以及作为中学生的我们,都可以算作一名学科。作为学科的她难免会遭到一些抱怨,诸如对文言文的难读通,对古诗文的难背诵,对现代文的难理解。但我觉得我们更应该向这门语言鞠躬。

向语文鞠躬,首先还得向汉字鞠躬。语文中的字是通过了千百代人的手的诠释,历经了五千年的演化才凝成的结晶。

我们从幼稚园开始,就在启蒙老师的引导下,一笔一划地领悟这期中的曼妙。那时的我们是多么的认真,多么小心翼翼地书写——唯恐玷污了这中华瑰宝。当我们把一个字书写正确规范时,总会得到老师的一朵小红花。 时间推移,如今长大了的我们会造句子了!会写文章了!却有时不注意书写,马虎应付,写的字也渐渐失色,渐渐乏力。身为一个中国人,守护汉字的尊严不因只是责任,更是义务!认真书写笔下的每一个汉字,也是为了自己,为了汉字,为了中国,书写一个更美丽的明天!

作为一个真正的中国人,写好了汉字组成的文章,而文言文就是所有现代文的根。

在学习中,我常听到有同学抱怨每每听到‚子曰……‛的声音就六神无主,心跳加速,呼吸仓促,再来几句‚知之为知之‛恐怕就魂飞魄散了。

我听了也笑了笑。其实嘛,文言文这东西,说句不好听的,就是一堆放了上千年的老古董。但文言文虽老,但老而不朽,其内容也颇甚丰富,读多了,自然也就拜服他的深奥和深入浅出的说理了。

听到这,您也许会问,那我学好了文言文就算得上擅长语文,就成为语文大师了吧?

‚呵呵。‛

‚不是?‛

‚一半是吧!‛

您不信去市场买个白菜,问一句‚今白菜价几许?‛买菜大妈如果常看京剧还能应付您这‚极品‛,要是没这‚十年功底‛,那只好爱莫能助了。

所以呢,现代文也是语文中必不可少的一部分,还得看得懂,读得通,写得来。中华文化博大精深,有时一句话一语双关,明里把你捧得像天仙,暗里骂得你不是个人。您也总该懂得,领会得吧。

这么一说,语文也可以是一门‚高精尖‛的学科,而学得好,学得妙就全靠自己掌握了咯!

听到此处,还不快向语文——我们的母语鞠躬?而弯了这个腰,就得把语文学好,去传承她,为她发扬光大!!!这可正所谓‚真真是极好了!‛

【滨州2015年中考作文题——有你相伴真好】

有你相伴真好

时光来也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬,谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中,因为有你,我便了勇气和信心,在生活的道路上认真前进。

伴着色彩斑斓的图片图画,我在五彩缤纷中长大。那时,我的天空一片晴朗。美人鱼的传说,卖火柴的小女孩,我在童话的世界里长大。那时,我的心中有了爱恨情仇,我对未来的路充满了期待;伴着语文、数学、外语等科目,我在学校里长大。我的心中有了成功与失败,我的心中有了甜蜜与苦涩。

我知道,我在长大。在这条路上,我随身携带着你,我亲密的旅伴‚阅读‛。伴着你,我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。我理解了‚采菊东篱下,悠然见南山‛的淡泊,我羡慕陶渊明的超脱;我敬佩于‚春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‛的鞠躬尽瘁,死而后已,我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚;我领略了‚明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉‛清新与恬静,我的心也跟着清静起来;我感染于‚我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑‛的壮烈,我的心中充满无限豪情。伴着你,我走进了历史,我懂得了历史前进的曲折,一朝一代,盛衰交替,战争的残酷,刀光剑影,战火连天,让百姓水深火热。伴着你,我学会了坚强、勇敢、自信,每个人是平等的,只是在于你去不

16 / 72

去奋斗、拼搏。只有这样,才能让你享受到成功的喜悦。

我爱你,像白云爱蓝天一样;我恋你,就像鱼儿恋海水一般;我离不开你,就你天空离不开星光……你是我的知已,你会微笑着倾听我的心,你会一起快乐地歌唱,一起骄傲地流泪,一次次会心地读你,一次次深深地启示,一次次真心地感动。

啊,阅读,愿你永远伴我成长。有你的感觉,真好!

有你相伴真好

人生旅途中有无限美好,也有无限坎坷,但是无论是悬崖峭壁还是无尽沙漠都要坦然走过,因为命运帮你选择了人生,你无法改变,却也为你准备了一个守护你的精灵,帮你渡过难关,它就是自己相信自己的信念。

当你站在起跑线上时你也就准备好了冲刺,当你站在山脚时你也就准备好了攀登,当你眺望大海时你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目辬,因为它太遥远了,遥远的让人畏惧,让人胆怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

有一句古话说:输人先输‚阵‛,这个‚阵‛的含义也是一种自信,有了它你便可以勇往直前,无所畏惧。 那何为自信呢?简单来说就是自己信任自己,相信自己。我们常为自己定下一个目辬,比如:我要超过这个名次多少名,要在今年拿到一个什么样的业绩等等,这就是自信,是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大,那样只能让自己处于失败的境地。

许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就,有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇,我们要认知它的存在,喜欢它、热爱它,这是你制胜的法宝,让你百战不殆。

开心于与‚你‛的每次交心,你从来不嫌弃我寸步不离;甜蜜于与‚你‛的朝夕相处,你让我更喜欢现在的自己;庆幸于有‚你‛的一路支持,你让我感觉拥有了整个世界!自信是一首昂扬而不夸张的旋律;自信是一段优雅而不溢美的诗歌;自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退缩而勇往直前,有了它,我不自惭行秽而昂首阔步,有了它,我不再半途而废而事半功倍,它是重病时的一剂良药,是沙漠里的一抹绿色,一生中有它相伴,真好。

成长路上,有你相伴真好

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!

我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!

花落复有花开,春去富有春归,日落复有日出,全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊,人若要成功,自然会有愁绪飘忽不定,哀思即景而生。愁,铺垫了我们的成长之路!从小,愁,伴随着我长大,这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁,而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具,二年级时愁书本……直到现在,还有好多的愁绪在脑海里漫游,而正因为这,让我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考虑,一种相思,两处闲愁,愁,给我带来了益处!

我很庆幸,因为挫折的记忆伴我走过。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁,又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔;如果没有人世的险恶,怎么成就中国百年来孕育的新珠?人们都说失败是成功之母,而这里的失败,不就是生活中的挫折吗?如果没有挫折,让人生一路顺风,那我们的生活虽安稳,但平淡无味。一次次坎坷,一次次磨难,造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折,接受风雨的洗礼,那成功也同样会青睐我们,为了我们的未来,让我们迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快乐,因为幸福伴我走过。

幸福,是一种发自内心的快乐。因此,我从不会让幸福悄悄流逝,从小幸福伴我长大,告诉了我太多太多的道理,让我在任何环境下,都能有一份平和的心态去面对世事,它带给了我脱俗的清新,让我在失意迷惘时,不在默默流泪,而是鼓起勇气微笑面对!

在逆境中成长,有愁绪伴我走过;在现实中成长,有挫折伴我走过;在快乐中成长,有幸福伴我走过,漫漫长路,有你有我,携手并肩,放手前行!冉冉檀香透过窗,心事我了然,宣纸走笔至此,致陪我走过十三个春夏秋冬的你!

有你相伴真好

约好要每年回到初相遇的地方,划一个记号写下在一起的感想。

——题记

人生旅途,从我们身边走过的人或许真的很多,从耳边想起的声音也很多,但能让我在心中驻留和时常感动的依旧是朋友!谢谢你,在我的生命中给我增添了一道美丽的风景,我该怎么去感谢那些陪我那么久却从来不喊累的

17 / 72

人。

春去春又来,花谢花也会再开。人与人的缘分真的很奇妙,在浩渺的人海中,能和你相遇、相识、相知,实在难得,所以我更懂得珍惜。在人生的旅途中,有你相伴走过的美好幸福的时光,和你走过的每条路,我都能讲出我们的故事,我都还记得。

世界上每个人都会有理想,而我的理想很小却又很奢侈,和别人比起来或许显得有点微不足道,‚我只希望现在的朋友以后都不变‛。

人生本不是一场孤独的跋涉,可是却又不得不学会一个人成长。在坎坎坷坷的旅途中,我一步一步走来深深浅浅的脚印里,有你相伴,倍感温馨,让我没有了沮丧和不安,让我对这个世界充满了暖暖的眷恋。人又是会犯傻,会徘徊在执迷和醒悟之间,而你用脉脉的爱的温情,拨散迷雾,将我渡回到梦的浅岸。

我希望有个如你一般的人,如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤,由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数辫生命的公路牌。对这个世界绝望轻而易举,对这个世界挚爱却是举步维艰的,我希望你学会前进,人群中川流不息,在身边像晃动的电影胶片,我希望你怀揣自己的颜色,往一心要到的地方,我希望你回头也许可以看见放风筝的小孩子,他们有的在广场欢呼奔跑,有的在角落暗自神伤,越是遥远身影越是暗淡。他们相要的已经跟你不一样,手机里的歌曲已经换了一首,我希望你听完这首歌,你就可以换了街道,换了夜晚,换了城市,换了路辬,你跌跌撞撞,我希望你做挚爱这个世界的人。

我希望,我们都会上岸,阳光万里,路边鲜花开放。

【2015德州中考作文题目——留在心中的那份____】

留在心中的那份感动

我们越来越爱回忆了,是不是因为不敢期待未来呢?

--题记

初三的最后半个月,在桌子上写下还有15天,我问自己舍得吗?舍得吗?不知道你们舍不舍得,反正我是舍不得,舍不得这个有说有笑的班级,半个月之后,我们都将各奔东西。

相识许久,回头望望曾经,两个人还是那样孩子的嬉戏,那样微笑看着对方,彼此的一个眼神就会读懂。 我们放学走路回家,一路上有说有笑,当我们都沉默低头向前迈步的时候,我们会发现我们的步伐都耀眼,我出左脚,你就左脚。不知不觉,习惯就是姐妹。不管放假休息,只要一天没有和你讲悄悄话或者没有损你一下就是怎么都觉得奇怪,只能安静看着窗外回想两个人闹过的笑话,心头一甜。会忽然间想起,那就是姐妹。

即使是在读书,暑假时也会一起去打工,我们每天都在工作时间找乐趣,闹得别人羡慕。偶尔也会加加班,我晚上没有吃饭你也会像探监一样带饭给我吃,你懂我有多感动吗?你终究没有让我在黑夜里自己疲倦的回去,还记得我们做过很多搞笑的事情,现在想起嘴角还是会轻轻上扬。

我记得那时候有一天上学的早上,我用自行车载着你,你坐在后面唱歌,听你唱歌总会憋笑结果嗤笑一声然后在路上发疯一般的笑着,这时候你会说好丢脸,然后让我骑快一些,快到学校了,我都还没按刹车,谁知道你那么笨从后面跳下来结果还摔了一跤,当时的你肯定很疼,可是我却没良心的大笑了起来,一路吹着徐徐的风舒适温暖,还会抬头看看今天的云又是什么颜色的。

‚那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总是毕业遥遥无期,转眼就各奔东西‛哼着哼着眼眶就湿润了,那样像似自己的你,又要怎么忘却?你告诉我,那份让人羡慕嫉妒的友情,那份互相珍惜的三年情感,该怎么慢慢退出,适应生活,依靠自己……

愿我们没能实现的梦想,在最无助难过的时候,长出最灿烂的花来,愿那些没能珍惜的青春和回忆,在经历了成长的阵痛之后能在心底认真而又平静的告别,愿那些错过的人,经历了颠沛流离之后还能再度相逢,愿你能够明白,世上所有的相遇都有它的意义。正是因为一路上失去了太多,才会更加珍惜现在的所得,正是因为经历了这些,才能学会沉淀。

有些人遇见总有告别的时候,或许这就是你们相遇的意义。

留在心中的回忆

如果可以,我多希望时间可以停留,停留在走过的昨天,停留在逝去的童年……

——题记

那天我躺在回家的车上,车窗外是不断飞过的风景。天空很美,真的很美。

时间那么快,在母校停留的时间是那么短暂,一路的悠悠白云,不知在诉说着什么。太阳挣破的一方天空,总有着不可思议的美,明媚的阳光透过窗户,温柔地抚摸着我。但即便是一片艳阳天,我的心中却仿佛在流泪。 我看见变幻莫测的堆积云仰望着更高更远的天空,它们尽力地把头抬得更高,等待着一束光芒的坠落。明明一

18 / 72

切那么和谐的,回家路上的风景那么迷人,可我的心早已被母校勾走了。这样的风景还可以看几次呢,也许还可以看到,也许再也看不到了,因为,也许我再也不可能看看熟悉的母校了。

我已不知道心中究竟在想些什么,只是有种莫名的惆怅与迷惘,我静静地坐在车上,继续木然地望着那片天空。我不想动,就这样也好,静静地,‚最后一次‛欣赏着熟悉的风景。

我在那湛蓝的天幕中,仿佛又看到了那些天真活泼的笑脸,我多想伸出手触摸那熟悉的脸,可抬头才发现那是多么遥不可及。我不得不望洋兴叹,但这很好了,至少让我还不会去遗忘……

太阳多好啊,无论何时,它总是无私地将温暖的阳光洒在我们身上。不论贫富贵贱,不论你是什么,它都只是那样,默默无闻地播种、浇灌、耕耘……

我不禁眼角湿润了。这样的美,可能是比那些外表华丽的洋娃娃更自然的美。

对啊……一切那么快,快得我已无法那么细心地去观察这身边这等纯洁的美。

那时的同学,那时的老师,都有着这样的美……只是那是年幼无知,忽略了他们,忽略了这人世间看似平凡的付出与关爱。我感谢这个哺育着万物的世界,因为它的美,给了我们永久的幸福与甜蜜。

童年永远是美好的啊,只是快不属于我了,尽管我还有一个儿童节,可为什么,我觉得时间已经把我童年最后的光芒带走。

日历一页页地翻过,用无法再挽回,唯一能翻过来的,只有心中那本纪念册。

我在不知不觉中睡着,醒来已是一个清晨。我睁开朦胧的睡眼,眼前仍是那张去年为我而做的‚毕业‛照片……

一觉醒来,你仍在我眼前,这已是最后一次回归最美好的礼物。

留在心中的风景

旅途中有许多道美丽的风景,有雄壮无比的高山,有浩瀚无边的大海,有热闹繁华的街道。而留在我心中的风景却是……

清晨,当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音,把菜切成片状。一会儿往冰箱那走,一会儿往灶台那去,看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上,自打我升到初中,她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的母亲是留在我心中最美的风景。

一次,刚发下周考试的成绩单,在回家的路上,大树上‚沙沙‛的响着,像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她,只说了一句‚这次考得很差。‛就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么,只是在几分钟后端了一碗汤给我,‚这次考差了就要努力,先别想了。喝口汤吧,我帮你吹过了,不会太烫。‛说完她放下汤出去了。在她离开时,我看见她眼边红红的。一个在乎女儿;关心女儿的母亲,在我心中是最美的风景。

小学时,因为家离学校远的缘故,每天坐校车都要至少一个小时多,因为自己当时也还是个‚小不点‛她不放心我,那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我:‚下雨了,你没带伞怎么办?‛我总是可以很自豪的跟他说:‚我妈妈会来接我的。‛下了车,直接扑向了她。可当时我并没有发觉,母亲给女儿撑伞时,母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最美丽的风景。

留在我心中的风景,是那位每天给我做早餐吃的母亲,是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲,是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。

虽说大海、高山是美丽的风景,可在我心里,那位母亲才是心中最美的风景。

【2015山东枣庄中考作文——喜欢】

喜欢

朋友说我是个与世无争的人,我很惬意这种纯洁的感觉!仿佛敦煌飞天,清清爽爽从画中飞出,开始游离人间,偶尔流连片刻,忽而便转身无影……如神话中的境界!回过神才发现,是因为文学的存在,让我有了追梦的载体。 常独自在院里的安静角落,手捧书页,品味书里的情节顿感余温缭绕,心情升华许多。书里的世界,一片清澈安详。只依稀记得偶尔秋风,两三落叶,小屋、板凳……往事在音乐的旋律中慢慢铺陈。我早已将自己附着在主人公身,内心世界与书的世界融于一处,一起去寻觅那片自由文字编制的意境。这是外在的一切嘈杂都已抛除,本然世界已完全由另一个自己来演绎,那是个精彩且令人向往的世界。

古往今来,爱好文学的人从来不是一个生活高手,更有甚者,诸多文学巨匠在现实生活中一败涂地,于是众人纷纷逃避文学这个毒液,或轻视或不屑,以免沾身,只有在生活优越闲适时才拿来玩弄。文学落得如此这般境地,不能不令人可感可叹。然而也有痴迷如我者,独爱之,深陷其中,深恋不舍。在许多人看来这是无法理解的。一个心思不在世俗的人的却没法作出合乎社会节拍的事来。但在另一片只有我自己知道的世界,那份快乐和喜悦却是他人无法领受的。有人说,爱好文学的人孤独,于是文学便理所当然成了我最好的朋友和伙伴,任何旁人无法理解的心情,只有诉诸文字,立刻找到了最好的倾诉对象。于是孤独的苦行僧找到了最可依赖的旅伴,如何还能轻易舍弃。

19 / 72

文学只是为我所爱,不要问为什么,不要问坚持多久,不要问有何作为,喜欢就好吧?在自然世界中能找到这种执着的爱纯属不易,何必非分出个理由好坏来?喜欢本身就是理由吧,因为喜欢所以喜欢。

喜欢

春日的午后,橘光暖透,那春烟色的瘦细,都在午后的窗前轻描一笔。

我喜欢这种恬静,可以独自欣赏光点的轻移,不必担心这个只属于你的梦境破碎。

喜欢,多纯。

我喜欢阳光,但阳光还是抹淡了。

妹妹轻翼翼地推开门,甜婉地叫‚姐姐‛,我转头望见妹妹的小脸上灌满了愁,与那声‚姐姐‛极不相符。妹妹扬扬手中刷白的卷子,我会意地点头。我惊异地发现,妹妹手中的那张卷子被反复地书写又反复地擦拭,纸薄得似乎轻吹一口气就会破裂。妹妹一脸令人怜惜的愁,翘着唇儿,拧着眉,小声地,或者说大概没出声地说:‚姐,这题……‛‚你想了吗?‛我面无表情,刻板地反问,妹妹把头低低地垂到了胸前,一个劲儿地点头,像小鸡啄米一般,‚但……但……‛妹妹声音更小了,‚但是,什么?‛我有点儿生气了,妹妹没有回答我,还是一个劲儿地摇头,只是速度慢了许多。我看见,妹妹额头上的几缕发丝都无力地垂下,柔柔地飘着,但总有一种说不出的凝滞。妹妹一直沉沉地低头,我看不见她的脸,但想必一定是鼻头红得像小丑,又烫又咸的泪顺着脸庞,划过泪痕,淌在了下颏。

房间很静,是压抑的静,只能听见墙上的挂钟摆动的声音,和人均匀的呼吸声,还有——‚啪嗒‛妹妹的泪打在了沙发上,心的涟漪也一圈圈被撩得更欢了。

我的心彻底被软化了,但那些刺人的字眼还是不自主地蹦上了唇边:‚你应该享受学习,喜欢学习。‛哦,该死!妹妹加快了掉泪的频率,我的心扎得好疼。妹妹拭去眼角的泪,把那几缕发丝拂到脑后,她终于抬起了头,脸庞上的泪痕还很清晰,她似乎在抽搐,又似乎在倒抽一口气,至少是鼓足了勇气,她小声而又坚毅地说:‚我不喜欢学习,学习好累!‛到这里,妹妹又哭了,哭得好累。

我呆滞了,我的心一下子彷徨了。

或许,我该反思一下了。我喜欢学习吗?也许,学习也有值得我喜欢的一面,但,我真的不喜欢学习,我后妹妹是一样的。我也喜欢风在枝头乱窜时的笑声;我也喜欢摘一束铃铛草,听它零碎的声音;我也喜欢一个脚印踩扁一只毛毛虫(构树的花) ;我也喜欢把槐花打下一大把,那一大把春意都浸在口中;我也喜欢去欣赏第一朵海棠花的开发,我也喜欢纯纯地去喜欢这个世界……

我发现,我错了,但又发现不止是我一个人错了。

现在,我好欣赏妹妹的那个不喜欢。

喜欢

人的一生,喜欢的人,喜欢的事总是源源不断的,也许你会没有理由,没有目的地喜欢某种东西。喜欢的感觉我喜欢。

——题记

一、爷爷奶奶简单的爱

爷爷和奶奶,呵,我觉得他们简直是两个世界的人。爷爷,典型的老农民形象,老实、淳朴,一辈子勤勤恳恳、踏踏实实的干好每一件事。而奶奶呢?我觉得奶奶就像一个大小姐,虽然奶奶没有电视剧中的大小姐那么年轻漂亮,但是我还是觉得奶奶很想娇生惯养的小姐,奶奶健谈,性格比爷爷外向许多,做起事来风风火火。我不知道当年爷爷和奶奶是怎样相识,怎样走到一起的,八成是父母之命,媒妁之言吧。我只知道他们现在很幸福。有句歌词是‚情人总分分和和‛而爷爷奶奶,他们的爱很简单,爷爷不会甜言蜜语,奶奶也从不哭闹撒娇。

喜欢爷爷奶奶的爱,简单、美好。喜欢的感觉我喜欢。

二、爸爸妈妈孩子般,长不大

爸爸和妈妈,像两个总也长不大的孩子。妈妈,很勤快,很节俭。而爸爸,嘿嘿,爸爸很幽默,很会逗妈妈开心,但是却比较会偷懒。哈哈,我真的很配服我老爹啊,总能哄得妈妈高高兴兴,心甘情愿的去干活。看吧!爸爸又在耍小聪明了。周末了,又到吃晚饭的时间了,全家人坐在一起津津有味的看电视。妈妈当然不情愿离去。‚哎呀,都说男女平等,孩儿他爹,每天都是我做饭,今天就算轮也轮到你了吧。‛哼,看爸爸如何接招。‚不行不行,绝对不行,我技术不好,孩子们该抗议了,你做的饭好吃,对吧,丫头。‛爸爸向我使了个眼色。‚恩,对对对,老妈做的饭最最最好吃了。‛‚哦?是吗?哈哈。好好,我今天再给你们露一手,给你们做‘酸菜鱼’吃。‛哎,可怜的老妈又被老爸骗去做饭了。

吃过饭,爸爸妈妈懒洋洋的看着电视‚快把碗洗了,丫头、儿子,你们不知道吧,你妈的碗洗的那叫一个干净,干净的我们家都不用买镜子了。‛爸爸估计重演。‚不行,这次说什么我也不干了。要不……我们石头,剪刀,布。

20 / 72

输了的洗。‛‚好,剪刀,石头,布……‛

喜欢爸爸妈妈,两个老小孩,可爱、调皮。喜欢的感觉我喜欢。

三、偶像潘玮柏嘻哈帅气

我会喜欢潘玮柏纯属是意外。仅仅只是湖南卫视闪过的一个瞬间,便让我对这个阳光的大男孩产生了深深的兴趣。从那时,我开始关注他,崇拜他。从他的《壁虎漫步》到今天的《玩酷》,我发现我对潘玮柏已经不是简单盲目的崇拜。喜欢他,并不是因为他的帅气,而是喜欢他很孝顺,喜欢他亲切友好,喜欢他总是信心满满,喜欢他的率真,够直接够坦白,从来不会假惺惺,喜欢他对音乐的真诚热爱。他想热爱自己生命一样热爱音乐。现在我已经把他当成是我前进的动力,像他坚持他的嘻铪风格一样坚持好好学习。

喜欢他,没道理,就因为他是潘玮柏,喜欢的感觉我喜欢。

四、戴明慧—代表我自己的符号

从我‚破壳而出‛的那一天起,‚戴明慧‛这三个字就成了我一生的代号,我毫无选择的接受了它。

‚戴明慧‛我喜欢。明,聪明。慧,智慧。我是集聪明和智慧于一身的小丫头。肯定是爸爸妈妈希望我很聪明,才起的这个名字。

我是个固执的女孩,我不喜欢别人强迫我做我不喜欢的事。我也讨厌别人为我的事擅自做主。而‚戴明慧‛却是父母强加给我的。不过,那又有什么关系,至少,我喜欢。

喜欢自己,聪明、智慧。喜欢的感觉我喜欢。

幸福的感觉就是这样,简单、安慰。

一切的一切……我喜欢

喜欢的感觉,我喜欢!

【2015日照中考作文——在岁月的堤岸慢慢行走】

在岁月的堤岸慢慢行走

在某一个不太清晰的瞬间,脑海中浮现出了一行清晰的字样:‚在岁月的堤岸慢慢行走‛

人生就是一次次经历,没有好与不好,生命的意义就是让每天都不一样。看了《搜素》你会明白,珍惜活着的每一天,未来是不可预知的,抛开烦恼,甩掉苦闷,懂得放下,学会释怀,领悟‚菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃‛的禅意

把自己的每一秒,每一分,每一刻,每一天都过得快快乐乐的,尽管这是一种奢侈的愿望,但至少可以成为我们追求的一种生活态度。

十五六的年纪,花一样的年纪啊,那时我们深信,纯真最美。

在酷暑炎烈的太阳下,汗水不停的滴,刚从体育中考的赛道上下来,发梢上、眼眉间还挂着晶莹的汗珠。呼吸中尚夹杂着几分凌乱,班主任提出说要照相留念,来不及整理头发,好好打扮一番,我只不是不停的用手笼着头发,可那沾湿的几缕青丝总是听从中立杂乱的垂落,闪光灯骤亮,在精心调整后我留下了一个似笑非笑的表情

大家都抢着去看照片,其他的同学都是一片笑颜如花。‚清水出芙蓉‛,她们笑的是那样天真那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水,这笑容是怎般美丽。

夜深人静,月色轻柔的洒在窗前,一个孩子伏在书桌上挑灯夜战,那便是初三的我。揉着酸痛的手臂,伸了一个懒腰,看着窗外的月色发呆。就这样睡着了,当早上我醒来准备继续完成作业时,身上却多了一件外套,我知道那时妈妈给我披上的,只感觉一股暖流直涌心头,在那段岁月里,虽然艰辛却感受着亲情的美。

那段日子里只爱疯狂,每天都有着说不完的话,聊着向往的城市,想去的地方,而现在越来越喜欢安静,喜欢一个人安静的坐在洒满阳光的窗前,窝在沙发里,于膝上静静的摊开一本书,静静的听着音乐。就这样,甚好。 惟愿就这样,轻轻地在岁月的堤岸慢慢行走,只要不忘了回家的路,记得最初的梦想。

在岁月的堤岸慢慢走

温婉的清风摇曳着多情的柳枝,和煦的朝阳挥洒着安暖的惬意,轻盈的白云婀娜着闲适的飘逸,玲珑的小鸟呢喃着恬淡的情怀……依窗静立,抬头仰望45°的那一片天,幸福在时光的清影里泛起一圈又一圈的涟漪。如此清晨,如此世界,脑海浮出一行清晰的字样:在岁月的堤岸慢慢走。

人生就是一次次经历,没有好与不好的界限,生命的意义就是让每一天都不一样。看了《搜索》,你会明白,珍惜活着的每一天,未来是不可预知的,抛开烦恼,甩掉苦闷,懂得放下,学会释怀,领悟‚菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃‛,的禅意。把自己的每一秒,每一分,每一刻,每一天都过得快快乐乐的,尽管这是一种奢侈的愿望,但至少可以成为我们追求的一种生活态度。看了《东邪西毒》,你会明白,如果爱,就请伸开双臂,深情拥抱,爱的国度,从来就是欢迎那些纯真可爱,勇敢坦诚的人们。

谁为谁而选择了逃避? 谁又为了谁而苦苦等待? 到头来,徒留长叹憾终生,待到耗尽芳华,瘦了红颜时才发现,

21 / 72

谁为谁把醉人的容颜蹉跎成一片憔悴? 谁又为谁把旖旎韶华黯淡成一地残花? 看了《叫我第一名》,你会明白,这个世界总有那么一个阳光地带是为你而设的,只要你坚持不放弃,只要你乐观积极,只要你满怀爱的希冀。接受生命中的一切,除了恩泽还有苦难,没有什么可以阻挡我们追求幸福的脚步。

让爱优化生命,以开放的心态走进生活,用宽容的胸怀接纳种种,用和善的目光看待世界。不偏执,不傲慢,不浮躁,不消沉,不纠结,承认这个世界的不完美,承认自己的不完美,活出莲的清雅,兰的恬淡,菊的脱俗,梅的傲骨。就这样,在岁月的堤岸慢慢走。

盈一眸深情,氲一脸微笑,撷一枚绿叶,采一片白云,揽一袖清风,踏一地温柔,清浅流年,素心婉约,缱绻岁月,恬谧优雅,简宁淡泊,如此便好!

窗外,雨滴敲打着窗台,轻轻告诉我:你要开开心心的! 我知道,这是来自灵魂深处,爱的跫音。为了这份爱,我从没放弃好好爱自己,让自己的心智变得坚韧,圆润。为了这份爱,我从没停止对幸福的追寻,让自己的生活变得更美好,更安暖。佛说,割舍就是得到,残缺就是圆满。这个婆娑的世界,处处都渗透着禅意,时时都存在着辩证与统一,淡然处世,微笑嫣然,触摸那细致的温柔,抖落世俗的冗繁,简约朴素,安守真我,过属于自己的生活,走适合自己的道路,在流年的渡口守望那片绿水蓝天。

小草在雨滴的爱抚中轻轻摇曳,树叶在雨滴的亲吻里绽放笑颜,那么鲜,那么绿,那么美! 我们在爱的滋润里,清爽嫣然,淡雅芬芳。生活如此多娇! 心情如此曼妙! 生命如此美好! 雨滴飞扬,飘飘洒洒,铺一纸素笺,滴墨凝香,让馨香的文字在指尖欢快跳跃。就这样,我们在岁月的堤岸慢慢走,慢慢走。

漫漫人生路,不停地经历着,不断地感悟着,慢慢走着,渐渐沉淀着,我们会变得越来越精致,越来越明媚,越来越温婉优雅。‚缘是天给的,爱是人给的,好好修养爱! ‛爱是一位伟大的导师,它能指引你走向有光的地带,爱是一位天使,它能把你带到幸福的国度。回眸之间,心底深深典藏的那份沉甸甸的珍贵,依然是那么温润,那么浓郁。

葱茏季节,葳蕤了整个世界,心潮澎湃,暗香盈袖,阑珊灯火,伊人闪现,从此,有一种感念切切如影,心与心的粘贴,让所有的语言黯然,情与情的契合,为所有的时光谱曲赋词。从此,茕茕身影闪耀幸福光环,立于一泓清泉之畔,颔首低眉,静听一朵花开的声音,叮咚的幽曲传来悠悠禅意,述说幸福的渊源。

清浅的流年里,隔着时光的隧道,轻捻岁月的落红于指尖,心心念,碎碎语,多少醉人的画面被定格成永远的缱绻。光影疏离,斑驳成片片落叶,飘舞悠然,在如锦的韶光里流转成点点回忆,浅浅忆,声声慢,多少心跳的瞬间被铭刻成青花的婉约。时光荏苒再荏苒,思绪缭绕再缭绕,百转千回,缠绵柔肠,多少幽幽青苔记忆被交织成魂牵梦绕的纠缠。

挥手轻狂不羁的往昔,告别凄凄惨惨戚戚的哀愁与叹息,无欲于单纯的言语承诺,无求于真爱的见证,不再为泰戈尔的《世界上最远的距离》而黯然神伤,在日复一日的思忖中,渐渐领悟仓央嘉措的《见与不见》,懂得安放,懂得随缘随心随性,懂得真正的爱是在心里。感恩缘的投身,珍惜爱的碰撞,用一颗悠悠淡淡,清清朗朗的心,好好爱,慢慢活,无关风月,无关他人,用一种虔诚的态度祈祷来自上天的惠泽,珍藏那来自心灵深处的甘甜露珠,晶莹心底那个有爱的灵魂世界。双手合十,许自己一世的安暖,一生的传奇。映着清幽的星辉,兀自清欢,把寂寞碾碎,把惆怅融化,就这样,深深爱,轻轻念,慢慢走,不放弃,不等待,安暖,恬淡,自由,最好的爱莫过于此。 而今的我们,如同夜幕卸下了白日的粉黛装饰,沉静而安宁。洗净铅华,染指清淡,一袭水墨裙裾,一份静和恬淡,漫步于落落红尘,聆听风的清吟,静看云的洒然,花在呢喃,草在清欢,携一抹风轻云淡,牵一份静谧清幽,在岁月的堤岸慢慢走。

喜欢清丽淡雅的陌上小花,喜欢冰凉清爽的洁净薄荷,喜欢一个人安静地站在洒满慵懒暖阳的窗前,捧一杯飘满花骨朵的玫瑰花茶,任凭那淡淡的清香袅袅升腾,氤氲满屋闲适。喜欢窝在沙发里,于膝上摊一本喜爱的书,任佐田雅致的民谣在屋内盘旋萦绕,轻轻柔柔,舒缓自然,滋养心性。时光静好,幽幽生香,如此,甚好。

【2015济南中考作文——那声音常在我心田】

那声音常在我心田

我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音。

——题记

在我的心中,流淌着一种声音。没有前奏,也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫,被剪得碎碎的。光影折射间,投在屋前的花园,成了满地斑驳。门前,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人,可以让我深深地依靠。不

22 / 72

知是天气太冷,还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次地跌倒,却能一次又一次的爬起。可是这次,随着‚扑通‛一声,我重重地摔在地上,好一个‚狗啃泥‛。我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样,忽然间穿上了一件黑斗篷,压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田。

那一刻,我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般,暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中,尽是喜悦。带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨,小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾,再度回眸时,你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白,不管岁月如何向前,不管世事如何变迁,你对我的爱,不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上,不经意间,只听得‚啪‛一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音。你的爱绵延,只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花白上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——‚栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的青青纯纯的爱……‛

那声音常在我心田

我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜,很美,很静……

我面向天空,哼着那熟悉的旋律,‚月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……‛

这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音……

那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:‚怎么睡不着啊?‛我颤抖着身体,说:‚冷,睡…睡不着。‛母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

我颤动着声音说:‚妈妈,你不穿棉袄,会冷。‛母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:‚妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。‛我点点头,看看妈妈,不作声。

母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜……

耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。 耳边,依稀听见:‚夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容……‛

此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。

我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了……

我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

‚月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……‛

那声音常在我心田

过年,是每个小孩最喜欢的一天,那时小不懂它是什么意思,只知道在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱(虽然最后都是被老爸老妈偷偷拿走了)在那一天,最高兴的就是放鞭炮,先是姥爷拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。

知道吃完饺子,达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我一开始胆子小,点完我就跑出好远,有的是烟花,特别好看,但我由于正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后‚嗖----‛飞到天上‚啪--‛。就这样,即使冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,过年非常热闹,真的很好玩。

23 / 72

现在,随着时间的流逝推移,我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总觉得没有以前有活力。过年我们不再愿意玩爆竹,而是窝在家里安静的看电视,玩手机,玩电脑;过年我们不再期待着看春晚,也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是开心的笑;过年我们不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥们去KTV 玩一晚上。

长大了,总感觉是去了好多东西,每当过年的时候,看到楼下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然觉得他们好傻,明明都摔倒了还笑得那么开心。可是我忘了,曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放爆竹,烟花,嘴里喊着:‚哇塞!好漂亮啊!‛我突然觉得他们好天真,不知道这样会污染空气吗。可是我忘了,曾经的我也这么天真,只想尽可能地多放烟花,因为看不够。

烟花在空中骤然展开,我望着天空,想说:‚哇塞!好漂亮啊!‛可终究没说出口,我知道,在这座城市中的某个地方,一定会有小孩高兴的对他爸爸妈妈喊:‚爸爸妈妈,快看!好漂亮啊!‛

2015年山东临沂中考作文题目:那一支春天的歌

阅读下面一首诗歌,根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过/ 有朵小花我们都记着/ 有个愿望我们都曾有过/ 有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落/ 有过平坦 有过挫折/ 我们有过许多许多/ 还有一支春天的歌

其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,以" 那一支春天的歌" 为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:⑴文体自选(诗歌、戏剧除外)⑵表达真情实感,不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

那一支春天

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,悄悄来到人间。听!春天的音乐会开始了,春笋是个优秀的指挥家,春雨清脆的嗓音唱着好听的歌滴答滴答;春风弹琴沙沙沙沙;春雷鼓轰隆隆隆;春水鼓掌哗啦啦啦;滴答滴答、沙沙沙沙、轰隆隆隆、哗啦啦啦,春天的音乐多么令人陶醉啊!

春天的歌声飘到田野,小草从土里钻出脑袋,好奇地聆听着美妙的声音;麦苗也悄悄地钻出雪被,和春雨轻轻地低声谈心;歌声飘到桃园,让桃花笑红了脸,好像一个个穿着红色裙子的小姑娘,微风吹过,他就翩翩起舞,红色裙子随风舞蹈。春天的歌声让一个个小喇叭似的杜鹃花穿上紫色衣裳,花瓣弯弯曲曲,犹如仙女的裙边。油菜花也不由得穿上他那金灿灿的衣裳来开音乐会,远远望去,像一大片金色的海洋……

春天的歌声唤来了可爱的小动物。我蹲在花丛中,发现一群群蚂蚁勤劳的搬着食物;成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶也成双成对队的翩翩起舞。柳树扎着小辪看看天空。噢,原来蓝蓝的天空上一只只可爱的小燕子,拖着剪刀似的尾巴,排着整齐的队伍飞回来了。它们‚叽叽喳喳‛地叫着,好像在说:‚春来了,春来了!‛

当春带着它的绿装,伴着她的艳衣;想潮一样涌来时,也能让人断魂。因为淅沥淅沥春雨与‚清明节‛来到人间,‚清明节‛又叫‚寒食节‛,这时正是祭祀和踏青的好时光。所以在春天里‚清明节‛也是丰富有趣的。就像杜牧的诗中写道:‚清明节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。‛大家都沉浸在思亲的悲哀中,我也有同样的感受。

不过地球妈妈提醒我们:‚尽量不要在大大小小的巷子路口烧纸钱,这样他的烟雾不但影响我的呼吸,余下的黑色废弃物也会把我艳丽的春装弄脏的。听你们说要去踏青,我的孩子小草吓的盖上厚厚的被子,不敢钻出来了,因为她怕疼啊!‛

地球妈妈您放心吧!‚清明节‛我与爸爸、妈妈商量好了,我们一同为那些在战场上壮烈牺牲的烈士去扫墓。因为是他们的鲜血染红了大地,是他们付出宝贵的生命,才换来今天我们的幸福生活。是您的耕耘给了我们这样美丽的春天,我们一定会爱惜美丽的坏境。

春天的母亲就是地球,让我们去爱母亲春天,爱他那神神秘秘的美。在她的怀抱中,有和蔼的春风、温暖的春阳、热情的春雨,他们也都牺牲自己化作琴弦上的一个个跳动的音符‚do 、re 、mi 、fa 、sol 、la ‛……为人们谱写一曲曲美妙动人的春天赞歌。

那一支春天的歌

当春天的太阳普照在山野,温馨的暖意伴着和煦的惠风,徐徐而来,融化了冰雪,唤醒了花木。山野脱去了银装,披上了一年中最绚丽的色彩。一水无涯静,群峰一眼春。

春天,无声的诗,立体的画,有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的气魄,又不失精巧婀娜的体态,春天,大自

24 / 72

然鬼斧神工般的笔触。当你贴进春天的时候,会产生一种恍若臵身神话仙境的错觉,亦真亦幻的景致,象虚无缥缈的海市蜃楼;象变幻莫测的美丽传说。

如烟的春雨无声的落入,依依的泉水缓缓的流动着。潺潺的水,嫩嫩的叶,水扶绿叶,叶依碧水。丝丝的柔情,似缕缕的蜜意。

春天的景色,九曲十八弯,弯弯景不凡。春天的景色,悬泉瀑布,飞漱其间,晶莹剔透,流光异彩;春天的景色,崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右;春天的景色,峡谷纵横,层峦叠嶂,枝叶扶疏,如张巨盖。 春天告诉你,刚直最怕催折;春天告诉你,圣洁唾弃龌龊;春天告诉你,道路多有曲折;春天告诉你,雄伟来自性格;春天告诉你,生命在于开拓。

赞美春天,因为春天的鲜花特别芬芳,赞美春天,因为春天曾铸造过灿烂和辉煌。蓝天当纸,海水为墨,写不春天的赞歌。群峰放声,大江展喉,唱不尽春天的颂歌。让每一首诗化做一首洪钟,让每一首歌化作一捧鲜花,热情歌颂和赞美春天吧!

那一支春天的歌

春天悄无声息的走来,她带走了严冬的寒气,迎来的是明媚的阳光,温暖的风;万紫千红的花朵;绵绵的春雨,辛勤的农民也拿起锄头准备劳动。大家一起演奏春的乐章。

春天不得不提可要是风了。风,吹化了万里冰封,风吹开了厚厚的云层,让太阳可以出来露一手。‚东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。‛春风吹绿了小草,让大自然又有了生机。温暖的春风轻轻拂过你的脸颊;静静地拍打在树叶上;在胡同里悠悠打转发出‚吱吱‛、‚沙沙‛、‚呼呼‛细微的声音,只有静下心来才能听见这美妙乐章的起音。

春天辬志性的植物是花。春天,花儿绽放,一团团一簇簇让你目不暇接。在阳光下,花儿们手拉手配合着春的拥抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她们的笑声你听见了吗?和着婉转的起音,这笑声可是不可抹去的一笔。

‚春雨贵如油‛、‚天小雨润如酥,草色遥看近却无。‛这些古诗、谚语都是来赞美春雨的,可见春雨的不可或缺。在春天,雨是最寻常的,一连三两天。可别恼,看!像发丝、像松针,密密的斜织着,如丝网一般把街道,住房都笼罩在其中。雨下着,房屋上细细的雨丝汇成细流,如坐滑梯似的从瓦片间的凹槽流了出来,打在地上‚滴滴答答‛。乐章的高潮部分开始了。

勤劳的人们,披着蓑、戴着笠,在雨中耕作。他们不辞辛苦,为了来年有个好收成,他们的汗水混着雨水。锄头划过地面,发出声响这就是整篇乐章的尾音了。

春雨是孕育生命的乳汁,是悦耳的歌。让我们与春同唱,与春雨共舞。

【2015年山东济宁中考作文】

阅读下面的文字,按要求作文。

生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如‚德不孤,必有邻‛‚远亲不如近邻‛‚以邻为伴‛‚以邻为壑‛等。请以‚邻居‛为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文体特征鲜明;3. 要有真情实感,不得抄袭和套作;4. 文中不得出现真实的校名、人名等信息。

邻居

比棉袄温暖的是火炉,比火炉温暖的是太阳,比太阳温暖的呢?是人世间至真、至善、至美的真情! 那个大雨滂沱的日子,我永远难忘……

那天放学后,我像往常一样,第一个冲出教室,耳畔响起雨水的‚哗哗‛声,我条件反射般大叫:‚呀!下大雨了!‛而后,便沮丧地向家里走去。走出校园,看见奶奶撑着伞,焦急地等着我,我心里一热,迎了上去。 没走几步,鞋就已经湿得不像样了,由于和奶奶打一把伞,我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气,听到身后有人叫自己的名字,我疑惑地转过身,朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来,走近了,我才看清是邻居的刘叔叔。

叔叔看见我和奶奶,大惊失色:‚呀!怎么淋成这样了?会感冒的!‛顿了顿又说:‚这么远的路,如果走回去,恐怕……‛我说:‚没事,走快一点就行。‛叔叔却一本正经地说:‚不行!你拿我的伞吧,我抵抗力强。‛我再三推辞,叔叔却硬把伞塞给了我,独自走了。

望着叔叔远去的背影,我热泪盈眶,忽然觉得莫名的温暖,只有头顶的雨伞知道为什么。

等我醒过神来,发现奶奶手里的书包不见了,我问奶奶:‚书包呢?‛奶奶指了指叔叔回去的方向,慈爱地说:‚你叔叔拿走了,他怕我拿着费力,就从我手中接过去了。‛我再一次热泪盈眶。

25 / 72

回到家后,由于伞庇护,身上没有再淋湿,我匆忙跑到叔叔家还伞,他已经到家了,见我来了,边热情地迎我进了屋,还满怀愧疚地说:‚哎呀,我怎么都忘记把你的书包送过去了,真是……‛说着,便把书包递给了我。我本想,叔叔没伞,书包一定湿得惨不忍睹了,看书接过书包,我却傻了眼,我的书包幸福地被一个塑料袋罩着,没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的表情,笑着说:‚哦,今天早上吃完早点,顺便将这个塑料袋装进了兜里,没想到还用上了……‛我感激地连连向叔叔道谢。

那天雨虽然下了一整天,但我的心里却是晴朗的,因为有真情,这个最温暖的太阳烘烤着我,我感受到了邻里间真诚相待的温暖……

邻居

我们家居住的华城美地社区里,有一条小河沟,在河沟旁的一棵大柳树下,居住着一群黑头大蚂蚁。

这些可爱的小‚邻居‛们,不仅是白天或三三两两,或成群结队的在忙着工作,而且在晚上,你如果打着手电筒去蚁窝门口观察,它们仍在忙忙碌碌。它们彼此之间非常友好,见了面就亲热的摆动头上两只长长的触角打招呼,‚一家人‛从不会发生吵架斗殴。

一天,我从社区里的栀子花树叶上,抓了一只小青虫,放在离蚁窝有一段距离的地方,逗这些小‚邻居‛们玩,看青虫会不会被发现,若是被发现了,它们又是怎样把青虫弄回窝的。我充满了好奇!

不一会儿,几只蚂蚁发现了青虫,便勇敢的扑上去又咬又拖,可青虫除了被它们咬得拼命挣扎外,根本拖不动。这时候,只见其中两只蚂蚁离开‚战场‛,兵分两路返回蚁窝,看样子是去请援兵了。它俩一路上碰到自己的同伴后,就用它们那独特的交流方式,互相用触角碰碰,过不多会,只见一大群蚂蚁从蚁窝浩浩荡荡地赶来了,只见它们一拥而上,把青虫团团围住,进行轮番攻击,直到咬得青虫不再动弹,然后推的推、拉的拉,往‚家‛里搬。由于路程较远,还经常换班,仗着‚蚁多力量大‛,愣是把这只比它们身体大十几倍的战利品弄回窝。看见他们这样的团结一致,我对他们的敬意油然而生!

一个星期天,天气预报说午后有雷阵雨,我又怀着好奇心去看望小‚邻居‛们,想验证一下蚂蚁预测天气是否真实。我走近蚁窝,看见一大群蚂蚁,正井然有序地用嘴衔着泥土或杂草在封堵蚁窝,是那样的匆匆地忙碌着。午后,真的一场大雨劈头盖脸地倾泻下来,看见这么大的一场雨,我在家里暗暗祈祷,希望小‚邻居‛们能够平安无事。

大雨刚停,我就迫不急待地来到蚁窝前,一眼看见蚂蚁们正忙着在清理家门口的淤泥呢!原来,由于它们预先知道大雨将临,事先组织力量把蚁窝封堵起来,阻挡住雨水进入。因而,尽管大雨滂沱,躲在蚁窝里的小蚂蚁们,却能够安然无恙。

我真为这些‚小邻居‛们的聪明而高兴,也被它们的团结、勤劳的精神所感动。

【2015年山东聊城中考作文——风景在路上】

日出日落花开花谢是风景,云起云满山长水间是风景……风景是大自然的思想;静阅成卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

请以‚风景在路上‛为题目写一篇文章。

风景在路上

哀叹——时光匆匆;回首——往事如烟;感伤——物是人非;觉醒——景物依旧。

——题记

匆匆而过

叩望已过的零碎的往日,谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比溪流还急还快……

笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色;而如今,留下的只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。

萧瑟的落叶怕打着窗纱,她无所事事的记录着时光如何匆匆,哀叹生活得不如意,生活的不公平,轻轻的写着秋日的逝去,冬日的袭击而来的残酷。

天灰蒙蒙的夕阳坠下,她独自一人走在道路上,陌生的环境走着陌生的人,愈发凄凉。落叶沙沙作响,她不在乎一切了,只是伤感:一切美好的都会过去,匆匆而过。

怅然回首

打开记忆之门,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的就是连绵波涌,是花影漫漫?是莺歌沙沙?对她而言,是哀伤重重。

每当她用迷离的神态回首往事时,总有一种怅然若失的意味,哀叹道:‚悲伤来得莫名其妙,逝去也会留下痕迹,悲伤逆流成河。‛

曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废?她没有作答,刹那间,有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下,

26 / 72

她却丝毫没有发出抽噎声。而这一切源于:

一年前,她与闺蜜十分要好,对于闺蜜万分的信任,把自己的一切秘密都告诉闺蜜。然而,上天不眷顾善良的人,不幸的事还是袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡,她万万没有想到,自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于体会到了背叛的滋味是那么苦涩。

因此,她恐惧了,濒临崩溃的她选择沉默,因而变得忧郁。她习惯性的将过去的美好与现在的残酷的处境相比,寻找一个理由,让自己发呆,保持沉默。

怅然回首,唯余感伤往事如烟。

物是人非

那些飘散在空中的沉郁,就像寂寞一样挥之不去,蓦然回首,那些斑斓的记忆力,那些之间流动的年华里,俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的,包括空气。

煞那间,一束强光刺入她的眼眸中,阳光反射到镜子里,而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致,她不敢认镜子里的女孩,那个冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生,乃至不敢相信……

她无助的走在路的中间,看着周围已变的环境,不禁感叹物是人非,时光流逝。她依旧在回忆,回忆自己过去的美好,痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。

可谁又知,曾几何时,在她的梦中她被幸福包围着。

风景依旧

枯藤伶仃的挂在枝头,故显凄凉。当她沉浸在这般情景时,突入袭来了一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友,问她今日如何,她一五一十的告诉了朋友,她不怕背叛,因为麻木了。朋友告诉她了很多,朋友的话最让她震撼的是:‚如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中,没人能救赎你,更没人会为你的欺骗负责,被人不会因为你的改变而忏悔什么。‛秋风怕打着落叶,隐约中她懂了什么。

渐渐地,她变回了原来的她,拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方向,在时光的路途中,原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上,只有你前进,才会法相前方的风景更加美丽,而,本属于自己东西永远不会逝去。 在那本颓废的日记本上,她挥手潇洒的写到;昨日是定数,今日是变数,明日是未知数。不为定数而徘徊。 风悄悄告诉大步前进着的她:有一物不可享受,那便是悲伤;又一物不可相信,那便是时间;又一物不会失去,那便是友谊。

在青春的路上,我们要学会微笑,让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们,大胆走吧,路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上,下一站,风景依旧更加美丽。

风景在路上

或许,有时我们会想,假如有一天会怎莫怎摸样,也许会成功也许会失败。但当我们想到某些事对于我们来说可能会成功的时候,我们就会变得想要勇往直前,但当面临失败挫折后,我们将会变得不再相信一切,只会变得一味的退缩。其实有时想一想,我们做过的一些事,难道我们想得到的只是成功吗?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的风景!人生的路,可以是笔直的大路,也会有纵横交错的小路;会经历风霜雪雨,也会有艳阳高照;会邂逅一朵花的灿烂,也会有满眼枯黄的凋零;会有细水长流的陪伴,也会有物是人非的薄凉;会有不期而遇的惊喜,也会有不得不告别的风景;会有曲曲折折的阻挠,也会有峰回路转的转机;会有世事纷扰的困惑,也会有对未来的憧憬与展望。

人生一世,草木一秋,百年时光其实并不长久。珍惜每寸光阴,不要有那么多的想不开。遇到挫折是人生的难免,受点委屈、挨点批评、担点辛苦,这些都是生活的家常便饭,不要以为这是他人和自己过不去,因此就在心里和别人产生对立,其实,一切都只是上苍给我们上的生课不经历这些,我们如何能学会坚强?如何学会包容、做到从容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最独特、最旖旎的风景线。

光与影交错的瞬间,总有些欣喜,如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼,触手可及。盈一份感悟,在属于自己的世界里,把握住自己的人生轨迹,以人淡如菊的方式,微笑着和过往说别离,做时光最从容的过客,因为最美的风景,一直在路上。

风景在路上

见此题,或多或少有些诧异。不因弗洛斯特的义无反顾,也不因诗歌的荡人心怀。只是那句与之相关的那句话,有些莫名的感动。不知道多久以前,看过的一个竞技节目,一位淘汰者以风景在路上结束了她的赛程。眼角些许泛红,我知道我会铭记那刻,她的不甘、泪水与不言败的信念,直至一生一世。

记得有一个很有名的乐队的一张专辑《live it again》,令我感触的不是他们歌,而是专辑上的一段话,假如生命只有两天,我别无选择,一天出生,一天死亡。当我把这段话念给邻桌时,他的解释是第一天上午出生,下

27 / 72

午陪爸爸妈妈,第二天上午陪着自己的伴,下午死亡。我郁然,很快,我想开了。起码还有一天可过,又何必想其他的无关紧要来吞噬自己的生命呢。

前几天清明回家,往时的高速路因某些原因暂时无法通行。回家的车走的时国道,比往常要多费上一个小时在车上呆着。以前习惯性的一觉到家,醒了之后发现自己原来还在车上颠簸着。车上吵人的音乐让人心烦,转头看窗外,正午天,发觉真的好陌生,看着令人迷茫的风景,以前回家时从来不会注意的东西好多好多。或许,我私下认为,如果让我一支沿着公路走,我也无法找到回家的路。一觉,是否我错过的太多太多?

在网上看过一个征文告示,题目在熟悉不过,蝴蝶效应。但此时此刻我却有个非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶,每个人都在尘世属于自己的角落里忙碌着,,如同每一只蝶都在花丛中流连。当人有了目辬,且努力去追求。如同蝶儿在花丛中找到自己心仪的一朵并为之留恋。人总是善变的,当人实现了一个目的后总会发现还有新的目辬,好似蝶看到了更美的一朵又向其飞去。我们幻想着自己会是那能引起飓风的蝶,而每个人都不会是,也永远不会是那只蝶。因为每个人的缺失并没有多大意义。我们活着本生就没有意义,之所以我们活着,只因为我们活着,他人看到了,我们就是意义,而我们也因为另些人活着而活着。如同蝶儿在流连上下翩舞时能给人以愉快的心情。

说来说去,我们的错误让我们错过太多的东西。神秘点,则是我们其实在意的往往使我们不去在意。通俗点的说法就是,事情的结果我们无法决定,我们只拥有且庆幸拥有了过程,我们可以享受着过完这一生。最后,我所想过的一个比喻,我们卑微如蝶,我们落魄如蝶,我们亦伟大如蝶。

【2015年山东烟台中考作文题目——这,是一种修养】

这,是一种修养

1

人在世上都离不开朋友,但是,最忠实朋友还是自己,就看你是否善于做自己的朋友了。要能够做自己的朋友,你就必须比那个外在的自己站得更高,看得更远,从而能够从人生的全景出发给他以提醒、鼓励和指导。事实上,在我们每个人身上,除了外在的自我以外,都还有着一个内在的精神性的自我。可惜的是,许多人的这个内在自我始终是昏睡着的,甚至是发育不良的。为了使内在自我能够健康生长,你必须给它以充足的营养。如果你经常读好书、沉思、欣赏艺术等等,拥有丰富的精神生活,你就一定会感觉到,在你身上确实还有一个更高的自我,这个自我是你的人生路上的坚贞不渝的精神密友。

2

我身上有两个自我。一个好动,什么都要尝试,什么都想经历。另一个喜静,对一切加以审视和消化。这另一个自我,仿佛是它把我派遣到人世间活动,同时又始终关切地把我臵于它的视野之内,随时准备把我召回它的身边。即使我在世上遭受最悲惨的灾难和失败,只要识得返回它的途径,我就不会全军覆没。它是我的守护神,为我守护着一个永远的家园,使我不致无家可归。

3

世事的无常使得古来许多贤哲主张退隐自守,清静无为,无动于衷。我厌恶这种哲学。我喜欢看见人们生气勃勃地创办事业,如痴如醉地堕入情网,痛快淋漓地享受生命。但是,不要忘记了最主要的事情:你仍然属于你自己。每个人都是一个宇宙,每个人都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所,其中珍藏着你最珍贵的宝物,任何灾祸都不能侵犯它。心灵是一本奇特的账簿,只有收入,没有支出,人生的一切痛苦和欢乐,都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。是的,连痛苦也是一种收入。人仿佛有了两个自我,一个自我到世界上去奋斗,去追求,也许凯旋,也许败归,另一个自我便含着宁静的微笑,把这辫体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来,把丰厚的战利品指给他看,连败归者也有一份。

4

人与人之间有同情,有仁义,有爱。所以,世上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪侠。但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,世上最关心他的也还是他自己。要别人比他自己更关心他,要别人比关心每人自己更关心他,都是违背作为个体的生物学和心理学本质的。结论是:每个人都应该自立。

5

做自己的一个冷眼旁观者和批评者,这是一种修养,它可以使我们保持某种清醒,避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。

这,是一种修养

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

28 / 72

微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑…… 一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样,微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。微笑是有‚回报‛的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小,丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

当年,有人处处说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡的笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。

爱因斯坦的理论经历了时间的考验,而那些人却让一个微笑打败了。

微笑发自内心,无法伪装。保持‚微笑‛的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。 微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

【2015年山东淄博中考语文作文——有那么一棵树】

如果考生写自然界中的那一棵树,就必须对自然界环境中的树有观察和体验,否则不能对树进行优美细致的描写;如果写叙事抒情的‚那棵树‛的故事,就要有平时在生活中积累的点点滴滴;如果写文人墨客与树的故事,就要有宽泛而深邃的阅读积累,能够挖掘深刻的文化内涵,而不仅仅是‚人云亦云‛。‚总而言之,这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。

此外,这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感,仔细分析题目‚有那么一棵树‛。无论学生怎么选材立意,都必须围绕着‚一棵树‛这个关键点来写,这也就要求学生必须写自己的事情,写自己的亲身经历,亲身体验,亲身感悟才能回扣题目中的‚有‛字,不能不合实际地瞎编乱造。

‚从作文的 要求上看,今年的作文没有体裁上的限制,学生可以写记叙文、散文、童话等。学生可以自由选择文体,这就有利于考生选择自己最擅长的文体,自由展示自己的创 作才能。‛采访中,同多数老师的观点达成一致,孙梅认为,今年中考作文体现出了新课改的要求,那就是激励学生用作文进行自由的表达,有个性的表达,尽可能 减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。

有那么一棵树

昨天晚上做了个奇怪的梦,梦里,那棵大树还是好好的。那里,笑声依旧。

春天的步伐近了,图书馆门前的木棉早早开花。在巷口,始终有那么一棵树,立在那里,给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意。那时,春天是一个多美好的日子,我喜欢在骑着单车回家的路上,让点点阳光透过树丛,就这样晒在脸上。有时候,我习惯抬头看看,观察着树上的新芽,仿佛自己能从这新芽中看懂什么。那棵树,是这条巷子中所有街坊的伴侣,在这棵树上,寄托了多少人的深切情感。我尤记得,在春日,踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦,仰头,又见枝头吐新芽,那点绿,是如此炫眼。树下,老人们搬来自己的椅子,坐在树下享受着春日暖阳,惬意的哼着小调。那头,是孩子们玩着游戏的笑声,这些声音夹杂在一起,普通却又不可忘却。那棵树,是我外公十几年前栽下的,他怎么也想不到,一个无心之举,竟会在以后给大家带来如此多的欢乐。那年,那棵树栽在巷口,而那时,这个世界还未曾有我。那年,那棵树还不够一米,那年,那棵树一直是无人打理的。可我知道,是街坊们的快乐感染着它,年轮上的每一圈就是最好的表达。我相信,树也是有情感的,只是我们仍未能真正读懂它

29 / 72

们罢了。那棵树,是我孩童时代亲切的树大叔,我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是,有时候,还真的挺厌烦这棵树的存在,每次犯错,父母都会扳下那树上的枝条吓我,偶尔还有幸到树下罚站,说是面树思过。那时,我总会向树控诉我的不甘。那年,我一直认为,不管怎样,我还有那棵树。

原来,当你习惯了一样东西时,你会对此毫不在意。可是,当你有一天真的要失去那时,你才发现,原来它是那么重要的。

一下子,场面就发生转变了。那台市政大大的吊车来了。我再次仰望那棵树时,剩余的只是光秃的枝干。几天前,它还是那么绿,那么美啊。那天,所有的街坊都站着,看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中。周围不时传来叹息声,大家都为这好好的大树被拆而感到不舍。那棵树,很顽强。我们以为,在多年以前那个夜晚,在被暴风吹倒,继而又被雷电劈过后,它要画上句号了。奇迹般,第二天,它又活过来,依然那么坚挺。可是,现在,残忍的是,它成为发展的牺牲品,结束于利益的追求中。它,也料不到会有这样的结局吧。

再也不会有那年的那棵树,那些笑声,那一点一滴都是过去的回忆而已。那台大大的吊机慢慢开动,书一点点抽离泥土了。

停下来,不要再动了,树,它疼。究竟是树疼,还是心疼,也无可追究了。那年,那棵树还活着,仅仅活在梦里。

当那些在树下游戏过的孩子们,再一次回到这里时,也寻不到一点踪迹,因为,连树桩也不曾留下。因为听说那树桩可以换不少钱。

多年后,不会有人记起,那棵如此可爱的大树。终究还是时间无情的抹去这浅显的印象。而我,这一刻,只想为那棵树留下点什么,起码证明,它,有来过。

有那么一棵树

自我模糊记事起,脑子里就有那么一棵树:粗糙的表皮,斜扭的树干,大片的青叶子,和树中间的一根铁丝。 铁丝是妈妈绑的,不仅仅是绑上,铁丝上还经常挂着衣服,这棵树,就承起了我全家的重量,我是家里的长子,没有亲哥哥或亲姐姐,但我并不遗憾,因为我有一个堂哥,比我大六岁。我的性格不太外向,儿时的我,只是怯怯的走进堂哥家巍峨的大铁门,小心翼翼的走向屋子,不敢看左边那虎视眈眈的大狗,然后就在堂哥家玩了起来,看他捉来的蚂蚱,摸来的鱼。

到了秋天,他忽然问我:‚你家的树上有梨了没。‛‚不知道‛我是真不知道,因为那树对三四岁的我来说太高了,他领着我又来到我家,看到上面尚带青涩的果子,欢叫了一声,又夹杂着遗憾。对我妈说:‚等梨熟了让我摘吧,婶。‛妈不答应,觉得太高了,他不在意,只是每天问我梨子长的咋样了,我也开始注意起了它,这棵梨树,看他稚嫩的孩子渐渐长大,看它的头发一天天脱下,终于,我把堂哥叫来了,他像猴似的爬上去,递给妈妈,再递给我,青色的梨子,不大,却甘甜。我站在树下,看着堂哥,吃着树的孩子

当我再大些,父亲拉了些土,把院子垫高了很多,多高我不清楚,只是,那离我仍遥远的枝叶忽变的触手可及,铁丝也解了去,有些低了,我在秋天叫堂哥,他不来。‚没意思。‛他说。我站在树下,吃着自己摘的梨子,摸着那被铁丝勒出的伤疤。

我们搬离了院子,住进了楼房,我离他远去,只是秋天回去看他,他已脱了大半的叶子,果子也被人掠去,看着荒芜的院子,闻着屋子的霉味,想到过去的种种,我鼻头发酸。

那年回老家,看到它的枝干被尽数折断,小的由根而去,大的则由中折断,妈妈很气愤,‚肯定是这附近的小孩干的‛。享受着它的甘甜的我,却连保护它都不可以,我蹲下摸着他的伤疤,再说不出话。

第二年四月,我又独自回了老家,却没了愤怒,只有欢喜,那雪白得花瓣,迎风颤抖。柔弱,却又刚强。 我在变,它却没变……

有那么一棵树

睁开惺怇的睡眼,我带着睡气飘到窗前,晨雾袅袅,透过那挂着雾珠的窗,遥望那棵依然坚挺的树。那是一颗法国梧桐,高大而壮实。似一位不畏严寒的壮士昂立在大路边,亦似一位慈祥的老人,在诉说它走过的荏苒时光…… 目光定格在眼前这棵高而壮的树上,思绪早已飘远。我仿佛坐上了时光机,回到那时——我的童年。重温它陪我走过每一个的春秋与冬夏……

树叶渐渐泛黄,记忆也渐渐泛黄,眼前出现了一位穿着红风衣的女孩儿在树下拾黄叶。没错,那就是我,手中还拿着焦黄的‚五指叶‛笑得肆无忌惮,天真无邪。秋风掠过,卷起落叶在空中打转……美得不谙世事。

春之淡,夏之韵,秋之艳,但我唯爱它的冬。北风送走了最后一片黄叶,枝丫变得光秃秃,只见一棵白色耸立在北风中。萧萧风声从它耳畔吹过。咆哮着,狂奔着,毫无怜惜……没有一丝同情……没有一丝掩饰的它,无畏地立着,伸着它的臂膀,向前指,仿佛在说:看,前面就是温暖了!再忍下,就一下,严寒就过去了!

每次迷茫时,我脑海中就会浮现出傲立在寒冬的这棵老树……

30 / 72

北风无情,带走心底的纷纷落叶,却带不走我对儿时的追忆,葬不掉我童年时的欢乐。

站在凛冽寒风中,身是冷的,心却是暖的,因为我领悟了那个真谛——即使是在逆境中,没有包裹,没有伪装,也可以活得无所畏惧,活得真实、质朴。

流年染指、我长大,它……变老……我想这就是年轮吧!

我转身下楼,任心中那棵树越长越大……越大……

2015年四川成都中考作文

‚挥手自兹去‛出自李白《送友人》,意思是‚挥挥手,从此离开‛。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……‚挥挥手,从此离开‛的,也许是一个人,一个地方,一段时光;‚挥挥手,从此离开‛时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以‚挥手自兹去‛为题,写一篇文章。

名师点评:今年成都中考语文试题中的命题作文‚挥手自兹去‛,出自李白的《送友人》:‚青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。‛意思是,送君千里,终须一别。‚挥手‛是分别时候的动作,表达了李白与友人告别时候的依依不舍。这首诗是初中语文课本里出现过的,因此学生对此审题并不困难。

对于这道作文题,不少考生均表示能‚hold ‛住。树德中学考生邓楚晗说,他在作文里写道:因为处在叛逆期,对家人的理解少了、责备多了,他希望中考结束以后,多花点时间陪陪家人。

还有一位同学说,她一个很好的朋友去了外地,尽管可以在网上联络,但真真切切在一起疯闹的机会没有了,她以后会更加珍惜与朋友的友谊。

‚这个作文题出得很好,比较接地气,处于十四五岁的中学生能够有很多感悟。‛孟锐说,上述两位同学的作文都写得不错,他们抓住了告别、展望和启示这三个关键词。‚挥手‛代表离别时的情绪,可以是无可奈何的感伤,也可以是豪迈之情。‚兹‛寓意着眼下,也可以是回忆过往中某个时刻,关键要写出体会之情。

挥手自兹去

站在人生的十字路口,我望着眼前的灯红酒绿,跟前的繁华着实夺目光彩,炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了,终于还是到了要选择的时刻了。可是,在这车水马龙的十字路口,我该往哪个方向走?

为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!

还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:‚爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!‛我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去

有多少人,可以忘怀;有多少事,可以重来?若人生只若初见,又是否还有今朝?

--题记

阳光温柔地洒在了林间的树荫道上,地上是那驳杂的叶影,微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上,此时那平日里喧闹的路上,却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。

31 / 72

又到了那个熟悉的时节,呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头,是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起,不是飞快的离开教室,也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时,才理解了:我们就这样,各奔东西。此刻,那以前不可调节的矛盾,那太多太多的感谢,那太多太多的感动。都似显得那么无力,那么苍白。

人总是这样,总要到快失去时,才会懂得珍惜。此刻,班上有显出了那么陌生的热闹,大家都兀自闲聊着,笑骂着,似此时,才回到了那熟悉的校园。

留恋地看着那橦让我们‚讨厌‛了三年的教学楼,那一道道熟悉的身影,那一个个熟悉的座位,那一声声熟悉的声音,此刻都在我们心中定格,我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得离开这熟悉的教室,熟悉的面颊,熟悉的气息,熟悉的人。

我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。

耳边又似是朋友说的话:我们都是单翼的天使,只有紧紧拥抱才能飞翔。的确,我们只有紧紧拥抱才能飞翔! 三年的时光让我们学会了许多,这‚人生‛的1000多页纸上是我们走过做过的实践。

时过境迁,当我们渐渐开始走远,不要忘记,那个操场上,课堂上,楼梯上,廊道上。奔跑欢笑的我们。 相逢,相识,相知。总在之指的小小间隙。

三年前,我们相遇,冗杂的人们被挤成一个班级;

三年前,我们邂逅,将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;

三年前,我们相识,将一生的思恋凝聚在我们心里。

然而,这个季节,我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默,一切似都是那么自然。我们终是成了过去,成了现在,成了无法揣测的未来。犹记得三年前,那时,我们来了。而三年后,我们又将离去!心中似有愁绪万千。 终于明白,古人离别的情怀:离别是李白‚挥手自兹去,落日故人情‛;离别时王勃‚海内存知己,天涯若比邻‛;离别时王维‚但去莫相忘,白云无尽时‛;离别是岑参‚莫愁前路无知己,天下何人不识君‛;离别是韦应物‚相送情无限,沾襟比散丝‛。

从时间的年轮里,我们害怕去回忆,同时又怕会被遗忘,只是谈笑着,谈笑着。不知怎地,只觉得今天很短,时间似是弹指间流过。

如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟,一路上都在不停的前进,因为如果你松懈了,就不能跨越自己,所以许多人都开始努力,开始转变。但是却有一句话,温暖我们的心扉:阳光会走,花儿会谢,不变的是我们的友谊,是的我们的友谊!

世界总是反反复复,错错落落,让人来不及叹息和迷惘,我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。

这个夏天,我们微笑着说再见。多年后,是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变,只能将记忆埋入心底,时不时的怀念与回忆。那儿有你,也有我们。

这个时候,我们才会懂得:对身边的人好些,因为。下辈子不知道能否遇见,但却都有些晚了,毕竟无法回到从前。

徘徊在世界,我们不经意间匆匆留恋,然而眺望身后,发出一声声的感叹:‚那时,就应该这样啊~‛ 是啊,但却无法改变,只是突然理解,突然。想念!

多情自古伤离别,更那冷落谌清秋。只记得,那时就应改变!

【2015广安中考作文题】

1. 拥有一双智慧的眼睛,你会发现;心怀真善美,便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷惘的人们找到前程;以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕和煦的阳光,让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾……只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田。

请以‚发现‛为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2. ‚爸爸去哪儿了‛尽显父亲与子女的亲情之美,《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中,总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道……)就在时光的流逝中渐行渐远,让我们且行且珍惜!

请将题目‚_____去哪儿了‛补充完整,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

32 / 72

学会发现

现代人脚步匆忙,只顾抬头往前走,常常忘了留意身边细小的事物。不单是上班族,连我们这些学生也忙得不可开交,升学的压力,繁重的作业,让我们无暇顾及路边杨柳的新芽吐露或邻家小孩的成长。我一直害怕,等到我们哪天空了,会不会连发现的能力都丧失了呢?还好我现在还有,但即使有所发现,我还是以为自己发现得太少,也太浅了。

父亲的头发很油,但他很忙,没时间去理发店洗头,所以只能由母亲代劳。我一直很奇怪,为什么父亲不像他教育我的一样自己的事自己做呢?当我问他时,他居然说:‚我不会自己洗。‛我是绝对不会相信的,一个中学的校长竟不会自己洗头,讲出去谁会信呐。但当我有一次看到母亲给父亲洗头的情景后,我就明白其中的原因了。母亲温柔地给父亲搓着头皮,父亲面带微笑,满脸舒适,两人有时也交流几句,但更多的时候是无声的。我突然发现,原来洗头是他们交流情感的一种方式啊。在轻轻的搓揉间,他们的感情就得到了极纯粹的升华。此后我就再没问过父亲这一个问题了。有一次,母亲出去学习了,于是我给父亲洗头。尽管我很小心,但总觉得没把父亲搓洗得舒舒服服的。当我翻动他的头发时,猛然发现父亲的头发好像比以前稀疏了很多,而且两鬓的白发再也无法被黑发遮掩了,我忽然间意识到——父亲老了,真的老了。

我小时候经常发烧,每一次母亲都会放下手头的活照顾我,给我端水递药,读小说,讲故事。当我嘟哝着嘴巴苦,不想吃东西时,母亲就会给我买来一大堆甜食,大多是很贵而平日很少吃的。我就很高兴地偎依在母亲怀里拨着包装纸细细地咀嚼着,享受着母亲的

关怀和生病的‚优越‛。长大后,我很难得生病了,母亲的身体却不如以前了。工作很忙,还有家里的活要干,她经常犯累,但从不歇息,直到实在挺不住了,才躺下来休息休息。父亲忙着学校里的事,只能由我照顾母亲。我受惯了母亲的照顾,反过来照顾她,却很不熟练。那一天,我把烧开的水,买好的药,连同体温计一起送进房间时,发现母亲已经睡着了。那如同婴儿般的睡容,原来母亲也有啊。我轻手轻脚地放下东西,没想到还是惊醒了母亲。她吃完药,又躺下,说:‚宝宝,给我读篇文章吧。‛我拿起床头的《读者》,选了篇挺长的抒情散文念起来。不一会儿,母亲又睡着了——她一定是太虚弱了。我继续朗读着,我想这种情景也许就和我小时候一样吧。母亲并不是只会照顾别人,只为别人着想,她也需要别人的照顾,别人为她着想啊。从此以后,我尽量不惹她生气,很温柔地和她讲话,很少耍刁蛮了。

自从一级公路通过小镇后,交通事故就不断,伤亡的大多是年纪大、反应又有些迟钝的老头老太。有一次听说外婆他们村路口又出了起事故,当场死亡的是一个骑着三轮车去卖和顺豆的六十岁左右的阿婆。我们连忙打听遭遇不幸的是谁,看是不是亲戚或熟识的人。正当这时,外公打电话来了,声音有点颤抖,听得出比平日紧张了许多:‚女儿,知不知道遇上车祸的是谁啊?‛母亲说不知道,他更急了:‚你妈她也出去卖和顺豆了,走得也是那条路,可我打电话回家问,她到现在都没回去呀。这……这可怎么办呐……你说该不会是你妈吧?‛母亲被他这么一说,倒真害怕起来,她连忙安慰道:‚不会的,你放心吧,我这就去问问。‛说着便挂上了电话,披上衣服就想出门,正好来了个客人,母亲很着急,跟客人说了这事,那人便说,我知道死的是谁。母亲的心一下悬了起来。‚是你们村××的妈呀。去卖和顺豆嘛,却被车撞了……‛

他话还没说完,母亲就冲进屋里给外公打电话,告诉他这个消息。外公在另一头长长地舒了一口气,过了一会儿又像换了个人似的道:‚这死老太婆,出去这么久还不回来,上哪儿逛去了,真是的。‛事后我们才知道,外公听说这起事故时,正在人家家里干活呢。一听这消息,外公整个人一下子瘫掉了,好一阵才回过神来,向人家借了电话就打回家,又打到我家,这一段时间,他总是惶恐不安,坐也不是,站也不是,最后干脆回家等消息了。我原以为外公成天对外婆凶巴巴的,好像外婆上辈子欠了他债似的,从这件事上才发现,原来外公对外婆的感情也是极深的,只是藏在心里,不到‚万不得已‛不会表现出来而已。

……

科技上的发现大大推动了时代的进步,而对生活中琐碎小事的发现让我们感悟到平日里从未留意的诸多细节。由此,我们会恍然大悟,会痛彻心扉,会仰天长笑,也会潸然泪下。无须抬起高傲的头,就让我们动用最细腻的情感,去体味身边的人与事吧,相信你我一定会有所发现的。

时间都去哪了

‚门前老树长新芽,院里枯树又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……‛再次聆听着悠扬的音乐旋律,是如此令人心酸。思绪又不禁回到往昔:当2014年中央电视台春节晚会上响起《时间都去哪了》撼动人心的旋律时,无数观众潸然泪下,为之动容。那么,时间都去哪儿了?

33 / 72

记得朱自清写过:‚燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……‛细细品读这段话,心中不知为啥多了一份惆怅与不安,燕子再来不也又长了一岁,曾经的小燕子如今可能已是燕妈妈了;杨柳再青不也是又增加了年轮,催老了容颜;谢去的桃花怎能再开,只不过是‚落红不是无情物,化作春泥更护花,‛再看看镜前的自己,俨然一位亭亭玉立的大姑娘,而我的记忆怎么还停留在懵懂无知的年华?我不敢看了,总怕再看一眼我又会被时间老人无情的催老。唉!时间都去哪了?

无意中,望望墙上那张3年前的合影,爸爸英俊潇洒,妈妈笑如桃花,我天真无邪。再看看现如今的我们,爸爸当年的风采虽犹在,但仍掩饰不住那星星点点的白发,额头上的皱纹,诉说出经历的坎坷与沧桑;妈妈的笑容依旧灿烂,可眼角多了几许的鱼尾纹,手指丧失的光泽,见证了岁月摧人老的印迹。而我曾经天真无邪的稚容荡然无存,眼神中却平添了些许岁月的忧郁。这一切竟仿佛是一夜之间发生的变化。我的心又紧紧地缩在了一起。时间都去哪了?

蓦然回首,呀!初一的时间也已过去了一大半,我紧张地望向挂钟上两个调皮的指针,它们还是毫不在乎地、旁若无人地静静地走着,我不禁叹息:‚时间还是在继续!‛它也将转瞬即逝,站在青春起跑线上的我们再度回首,发现童年的时光已被完全吞噬。

思绪再次穿越:幼年时,我们整天无忧无虑,快活地生活着,不必担心被小山似的作业压的喘不过气来。时间便从我们嘻笑的游戏中飞过,从我们快乐奔跑的脚步中跨过,从我们天真稚嫩的脸际拂过。十几年犹如在一眨眼逝过,时间都去哪儿了?我不禁汗涔涔而泪潸潸了。

时光就这样悄悄地消逝了,一岁一年渐渐接近,又悄悄远离,捉不住的时光毫不留情地越过手指的缝隙,我们的时光一去不复返,只留下更多空悲切,伤叹息!

于是,我想抓住时间的手:把更多的时间花在学习上;吃饭时一改平时细嚼慢咽;放学路上加快了步伐;洗漱穿衣也变成军事化……只因为,我要与时间赛跑。

或许,有人如我在时光的流逝中感受到时间宝贵,更加珍惜;或许有人仍在虚度光阴,把自己的岁月浪费在无尽的徘徊里。

我们无法预知时间会去哪里,我们只有在分秒中珍惜时间,不做整日的幻想,整日的凝望。‚一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴‛。金钱买不到时间,我们只有把握好现在,不让他白白流逝,才不会留下终身的遗憾。 ‚time is where did you go?‛再次坐在月光下,聆听这首感人肺俯的歌曲。

‚记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈。时间都去哪了?还没有好好感受年轻就老了……‛

时光荏苒,白驹过隙。

时光倾城而下,时光摆上的印迹在身后层层腐朽。

朝花夕拾,捡的尽是枯萎。

时光老人在弹指一瞬,就带走许多东西,无奈、惶恐……

我们无法预知时间的生命,只要我们好好珍惜,未来会属于我们。

时间都去哪了?你可知否。

【2015年四川宜宾中考作文——风景】

古往今来,文人为我们留下了无数动人的风景:早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影,福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐,愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦......

那么,在现实生活里,你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以‚风景‛为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

眼中的风景

悠悠河山。诵不尽你的华美。流星划过夜空,点亮了文人的心灵;瀑布飞流直下,点亮了诗人的心灵;小鸟飞上天空,点亮了发明家的心灵。祖国河山如此美丽,点亮了无数人的心灵。

日落惜时

时光一秒一秒地流逝。我总喜欢坐在软绵绵的草地上,看着那火红的太阳西落。火红的太阳把那天边的云彩染得金黄,仿佛仙女下凡似的。渐渐的,天暗了下来。我刚想用手去抓住太阳,它却已经消逝沉迷于美丽的‚云彩‛却忘了将更美的‚太阳‛抓住。时光正是如此。我们应该趁着大好时光去好好学习,不要让‚无所事事‛侵噬我们的心灵,这样晚年才不会发出‚可怜白发生‛的感叹。

落叶感恩

34 / 72

风出来了凉爽。我坐在门口,看着被风吹落的叶。只见叶子在空中完美地打了个弧线,就像一只小蝴蝶,在空中自由飞翔。有一阵风吹来,叶子又被刮起。在空中转了几个圆圈,像芭蕾舞者,如此美丽动人。最终,落叶掉在母亲大树的根上。落叶并不伤心,因为它知道,它会化成养料,让大树更加有活力。待到明年春暖花开时,大树妈妈又会长出千千万万片叶子,将大自然装点得更加美丽。这真是‚落红不是无情物,化作春泥更护花。‛

小草坚强

窗外,天黑蒙蒙的。考试考的很差,我很失落,很伤心:为什么幸运之神总是不眷顾我。我埋着头,写着作业。窗外,雨开始淅沥沥的下着,。我望了望窗外,只见一株小草正被雨打得直不起腰。更何况,暴风雨就要来临,看来它必死无疑。我伤心地低下头继续写作业。不知写了多久,连暴雨都停了。我又向窗外望去,寻找那株小草。突然,一抹嫩绿出现在我面前。只见那株小草昂起了头。一颗水珠顺着叶片滴在地上。我又低下了头:连小草都如此坚强,我呢?我笑了,乐观地笑了。

‚飞流直下三千尺‛是你的气魄;‚天街小雨润如酥‛是你的柔情;‚几处早莺争暖树‛是你的活泼。让我们带上一颗心,探索美丽的祖国!

风景属于看风景的人

我站在桥上看风景,看风景的人在楼上看我。明月装饰了我的窗子,我装饰了别人的梦。

——题记

考完试了,身心疲惫的我轻轻地坐在自行车上,顺着斜坡缓缓溜下,风轻抚着我的脸颊,不觉有些飘飘欲仙了。 桥上残留着些许灰尘,似一位饱经风霜的诗人,在与我一起赏着眼前这美丽的风景。残碎的柳条点着那荡漾的流水,泛起环环涟漪,渐黄的草儿萧萧瑟瑟,如在演奏着一首悲伤的小曲,‚沙沙‛的声音透过耳膜流入心里,牵扯出了我的一缕缕藏在心底的情绪,鱼儿、鸟儿都已不再,陪我看风景的就只剩这苍白的诗人和阴冷的空气。 我听着湖水轻轻击打着湖边的声音,是那么的明亮,那么的动听,那么的令人陶醉,我忘记了桥上来来往往的行人,忘记了路上‚嘀嘀嘀嘀‛的噪音,忘记了尘世的喧嚣,宛若融在了这如诗如画、如梦如幻的景色中,好像这风景属于我一般,属于我这位看风景的人。

忽然想起卞之琳的那首小诗:

你站在桥上看风景,

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

我悄悄地回过头,向上看去,是否正如诗中所说的那样,我站在湖边的那一刹,就已成为别人的风景。 楼上空荡荡的,没有我期待的那张或稚嫩或成熟的脸庞,也没有那清澈明亮的眼睛。

我真的该走啦,这次考试不算什么,我还有更加漫长的道路要走呢。

柳树挽着我的帽子,青草牵着我的裤子,沙沙的声音拉着我的衣角,想必我也已成为这些风景的风景了吧。 骑上车的那一霎,我看到了那个我期待着的人,四目对视,天地间仿佛只有我们两个人了,现在,我是他的风景,他亦是我的风景,我们都是看风景的人。

我笑了,默默地离去,眼中留下的是他轻扬的嘴角。

夜了,皎洁的月光透过窗户洒了进来,不知今晚,我是否会在他的梦里,留下淡淡的风景……

雨中新风景

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。 然而,一切在那天有了转变。

雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。

猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

35 / 72

来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

【2015年四川南充中考作文题目:___伴我前行/‚突破‛】

下面两题任选一题按要求作文

(1)在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍…… 请以‚突破‛为话题作文

(2)请以‚_____伴我前行‛为题目作文。

挑战向前,突破自我

生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的角色,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛,突破自我的表现。

失败并不可耻,可耻的是不再勇敢地站起来,接受挑战,而一味的逃避,不敢面对现实!

天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。当你遇到困难时,无须自怨自艾,也无须别人拉一把,才从泥淖中爬起来,重要的是要有挑战的心,自己救自己。跌倒了,自己爬起来,再迈开步伐,再奔向前去,执着向前,才是勇者的表现。

人生的路崎岖不平,只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把锐利的刀,用它去斩除旅程中的荆刺,超越巅峰,超越自己,突破自我。

人生的旅程,有无数的挫折,可是挫折只是生命旅程中小小的插曲,被挫折击倒的人,如果不再重新振作,便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕,那正是向自我挑战的好机会。拾取信心,向自我挑战,打破从前的不良记录,就从现在开始,把挑战当指南针,失败当试金石,勇敢地向自己挑战,并战胜自己,超越自我,通往向前。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

人生的每一步,做出的每一个决定,都组成了我们人生的一部分,所以认真处理和对待我们遇到的每一个问题,认真地处理,这样才不会留有遗憾。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,突破自我,一如既往地朝着目的地勇敢走下去。

人生的过程就好比一个悟的过程,一次次你所经历的,所体验的,并不是简单机械地出现,而是为了让你向更高层次的境界迈进的必然,执着的去做一件事,不论成功与失败,都要有勇气,有毅力的向前,前进。

人只有在平静的状态下,才能理性的思考,反省自身的错误,从而稳定踏实的完成任务。树立清晰的目辬。有了执着的性格,平稳的心态。

如果没有一个清晰的方向,那就像无头苍蝇一样,翅膀扇的快,但却是乱飞。知道自己想要什么,通过什么方法能得到,一步步的计划,先需要大学,再需要事业,再需要什么,最后达到什么。

把握一个方向,再把它想的细一些,欲望是人类社会进步的推动力,更能够成为学习的推动力,我相信,只要你努力,执着,真的需要到一样东西到寝食难安的地步,一切的一切都不是问题,它检验的不是一个人学习的能力,而是一个人对一件事的执着和突破自我的能力,坚信执着是一切成功的钥匙,那就没有问题。

突破自己,需要能力的培养,如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。

在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登,如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢。 人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。

人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。

书香伴我行

我愿只饮一杯茶,坐在午后暖暖的飘窗上,让被那一米阳光润泽的肆意书香充斥我的心灵。

——题记

我热衷于看书,遇到爱不释手的书,便会隔三差五地用心‚煮一煮‛。书的滋味堪比药膳,闻上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的时淡时浓的药香,令人沉迷。

36 / 72

童年,钟情梦幻浪漫的童话,并非大喜大悲,却略带欣然与哀愁,那一丝丝淡淡的情感,总能将我囚禁其中。童话啊,是最单纯快乐,又是最令人感伤的——简单纯洁的孩子,终有一天会成长,会有从未有过的伤感,也会有跌宕起伏的爱情。在童话的美好中,小小的我却感受它那饱含深意的书香——人,要历经磨难,才能蜕变成为真正的人。

如今,偏爱散文的随性,却不乱性,如一台外形靓丽的电脑,所有的程序却听命于一枚小小的芯片,一切都有条不紊地运作着。散文领我踏上巨人们的肩膀:随季老思考人生,感受人间生死;同丰子恺先生追忆孩提,回味曾经的童真;与爱默生分析万物,探究生命的哲学。散文散发出的别样香味,有些诱惑,有些脱俗,有些黯然,摄人心魂。在我喜悦时,伤心时,感叹人生时,悠然读上一篇,便觉豁然开朗。

这世上永不会让我厌倦的东西,是书。

外国小说,如夏洛蒂。勃朗特的《简爱》情节起伏,扣人心弦,用意深刻;杂文的如柏杨的《丑陋的中国人》大胆批判,揭露事,笔锋犀利;戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》风格迥异,优美异常,牵动人心。

书香伴我行。每一本书都带着它们独特的书香向我们款款走来,优雅如它,火爆如它,让我不觉孤单,不知疲倦。它是我情感的栖息地,是我的挚友,与我不离不弃。

书香伴我行人生,我伴书香犹释怀。

成功源于突破现实

在当今世界,没有一个人在世界上或者国家中的地位是指定的,也不会有永久的王。正如一个企业应在逆境中努力进取以求生存,在顺境中也应有足够的忧患意识,想要成功,想要保持成功者的地位,就必需要突破现实。 每一个成功者,或者基本上所有的成功人士,都经历过大量挫折才走到今天这个地位,‚每一个成功的企业家都会有他成功的地方,每个失败的企业家都有他失败的理由。‛所有的成功者都引领着自己的团队不断突破,但如果其中一个人停下脚步,坐享安乐,那么失败就离他不远了。这个方面最有力的例子就是当年的市场霸主诺基亚公司,当年他曾经雄霸了整个电子产品市场,拥有无人可比的市场创新能力,这源于它铭记于心的忧患意识,它从不满足现实所取得的成就,走在科技前沿。可现在,在身边已经难觅诺基亚的身影了,因为诺基亚公司在取得巨大成就后,便十分‚傲慢‛,没能赶上时代步伐,被日益强大的苹果三星,HTC 踩在脚下,在三次大裁员仍未解决资金问题后,申请了破产保护,最终被微软收购。

因为忧患意识而取得成功的例子有很多,如苹果公司从1976年的默默无闻到现在人尽皆知的高端手机领导者,大量竞争对手使它充满忧患意识,激发了它创新的无限潜力,它不断突破现实,股价连连增长,已突破6000亿美元。确实,也必须承认,有些企业靠模仿也在这个市场上生存了下来,如在Iphone5上市,十天后夏星公司和AWP 公司便相继推出了五代智能机,比iPhone 便宜很多,虽然销量上远远不及,但没有任何亏损,由于不少功能不及iPhone ,用的是安卓系统,所以苹果公司也就睁只眼闭只眼,也就这样获利不少。不过,这种公司再怎么获利,没有突破肯定不会有长久生存的机会,这些公司会永远默默无闻,被其他有创新的品牌,被国际市场小视,最后迟早会被时代淘汰。

生活中我们也应该有足够的忧患意识,生活中的每一件事做完美了或者做成了都会是一种锻炼,时代在发展,也许有时除了学习以外多了解科技方面的发展也不是坏事,有些时候不断努力地突破一件你办不到的事情也可能成为未来成功的基础,现实未必是绝对的,花费一些本可以自由的时间研究感兴趣的东西,未来也就可能变得更成功。

当我们生活的世界不断改变,我们必须跟上脚步,走在时代的前沿,了解更多科技和未来,做好我们的本职工作。未来,指在突破现实,走向成功的彼岸!

安全伴我行

世界上最宝贵的是什么?是权势?是地位?是金钱?还是荣耀?其实有很多人听到这个问题说不定会异口同声回答道:‚是生命。‛只有注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。

我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在‚消失‛。这是一个多么惊人的数字,我们一定要珍惜生命,注意安全,人的生命是多么脆弱啊。

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,‚关爱生命,安全伴我行‛九个字在我的脑海里显得更加突出。

记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事:有一个小学生起床太晚了,他妈妈骑电动车送他上学,在路上,他们要过一个红绿灯,走到那里的时候是红灯,还有近60秒,他妈妈闯了红灯,可是,左边突然一辆大卡车,大家都不愿看到的一幕发生了,小男孩滚到了卡车下,他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候,小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天,小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕,

37 / 72

让每个路人都情不自禁地留下了泪水。听了这个故事,我也留下了泪水,这泪水,我们应该珍爱生命,注意交通安全,安全伴我行。

人的生命是有限的,同时也是脆弱的,‚一不留神‛它都有可能给你的生命一个终结。天和地既然把生命给予了我们,我们就要给它承诺,你给它保险,它就会给你幸福;你伤害了它,它便让你后悔一辈子。它对我们付出的远远比我们给它付出的多太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它、珍惜它,脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人,而我们就要成为它身边永远的、忠实的保镖!不要成为在它身边那个亲手‚终结‛的那个人。 世界上最珍爱的莫过于生命和安全,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世承受着太多太多的责任。因此,重视安全是珍爱生命的前提。

人生路漫漫长,要走完这段路,必须要珍爱生命,安全铭记于心。朋友们,为了我们能潇洒的走完人生,为了我们家庭幸福,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。来吧!让看到这个故事的每一个朋友,都要时刻记住着珍惜生命。

【2015年四川乐山中考作文题目:____也是一种养料】

半命题作文(60分)

人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以‚_____也是一种养料‛为题,写一篇600字以上的文章。

要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

伤痛也是一种养料

岁月如河,有谁曾真正察觉过流水的伤口。这是异乡,我的故乡在别处,在心里。一切伤害和记忆,都来自一个我们再也回不去的时空。我们能做的,就是将那冰凉的格式与伤害用心珍藏。

美国一农场主,为方便栓牛,在一棵榆树的树干上箍了一个铁圈。天长日久,榆树的表皮留下了一道深深的伤痕。有一年,当地发生了一种奇怪的榆树病。方圆几十里开外的榆树全部死亡。唯独那棵留下深深伤痕的榆树却存活下来。经植物学家查证后发现,正是给榆树带来伤害的铁圈救了它,它吸收了大量的铁,才对真菌产生了免疫力。 不仅是树,人也如此,伤害有时会成为生命的一种养料,让生命更坚强。

正是痛苦与磨难对人的伤害,才是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机。没有经历过伤害的人生,永远领略不到奇异的风景,永远不会走向深刻与成熟。平地上有什么呢?常人轻易就能到达。无限风光在险峰,而瑰丽奇伟的风景往往都在常人难于触及和抵达的深谷山巅。

没有伤痕的生命是一个软体,而人生确却是一袭华美的睡袍,里边长满虱子。因此,人活一世,受到伤害总是难免的。但是人生短促,容不得我们有多少时间来与伤害纠缠不休,我们绝不能让伤害伴随自己去迎接崭新的太阳。累累的创伤,便是生命给予我们的最好的东西,因为在每个创伤上面,都辬志着我们前进了一大步。

时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀,然而亦留下了钢铁般坚强的民族魂。汶川大地震造成了无数生命的消逝,无数家庭的残缺。多么无情的大地震啊!让人欲哭无泪、悲痛欲绝。但灾区的人民是坚强的,他们坚强地书写着人类历史上最辉煌的篇章。天灾无情,人间有爱。中华民族有震不垮的脊梁,而震不垮的脊梁上正屹立着我们民族的坚强。有坚强在,就有美好的希望在;有坚强在,就有光明的未来在。死者已长逝,生者当自强。 但是与此同时,我们中的一些人,他们又在想些什么,干些什么呢?

‚今天,社会似乎已迷失在灰色的海洋中,善总被恶遮掩,恶却打着善的旗号。‛不错,这的确代表了多少被硬币遮住世界的的心声。诚然,我们的时代表面看来正是如此:恢宏的剧目得不到嘉许,卑劣的杂耍却已寻隙登场。于是乎,那些年青人觉得天地间只有小小的我,只剩下了自己一个孤家寡人,世人皆醉我独醒,世人皆浊唯我独清,伤感颓废得一佛仙逝,二佛升天。可是,他们是否看到了我国的政治文明,已经迈出了崭新的坚实而又和谐的步伐,比如科学发展观、政府信息公开、决策民主、以人为本、阳光行政、关注三农等。在当今时代,叫嚷和埋怨已嫌太多,我们缺少的正是行动,是那种在举手投足间,在点点滴滴中,真诚、仁爱地对待自然,对待他人和自己的行动。并且我们一定要将这种小文明扩展成全民文明,将小爱凝聚升华为人间大爱。届时,何愁中华不能复兴,何愁祖国不能大同?

回到自我身上,自然界是客观的,而人生是主观的。快乐和痛苦的钥匙又恰恰都掌握在自己手中。因此,受伤害的人,完全没有悲观失望的权利。让自然界和别人来决定自己幸福与否、快乐与否的人是贫穷的人,是懦弱的人。从来就没有风平浪静的人生,只有历尽磨难,倍受伤害,方能百炼成钢。

所以,你必须要成为让光线溜进来的小裂缝,迎着晨光实干胜过对着晚霞幻想千倍、万倍。许多人都会把过程的精彩理解为人生的精彩。然而,过程真的就是人生的全部意义了吗?许多人毕其一生,也就是为了实现一个目辬。

38 / 72

没有结果的过程也便很难美好。所以认识你自己,寻找你自己的路途也太过要紧而漫长。对我们而言,生活似乎只有一种哲学,那就是:生活,以及学习如何生活。

‚牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。‛让我们把酸甜苦辣全都当作营养,把风雨霜雪全都当成滋润,放下痛苦与伤害,以便迎接更美好的明天,更明亮的未来!

挫折也是一种养料

前几天,晚饭后闲来无事,便与父亲踱步到门前的小土垛上,在杂草丛中,隐约能看见一些紫红的‚星星‛。由于好奇我把开杂草,摘了一些花儿,只见她们小巧玲珑,中间五条白色的道均匀地分布在花瓣上,金黄色的花蕊,绿油油的花托。正面看像一个太阳,倒立着又像一顶帽子。十分美丽,十分动人。

我将她们带回家,妈妈说:‚这是太阳花,在她们开放时是很漂亮的。‛

我拿回屋里,放在写字台上仔细观察她们。‚姐姐,姐姐~~‛我东张西望,不知是谁在叫我。‚我们是太阳花呀!‛原来是她们在叫我呀!‚什么事?‛我说。‚姐姐,你看我们漂亮吗?‛‚你们的确很漂亮,可比起玫瑰、牡丹、芍药就差点儿了。‛我不好意思地说着。

‚她们也漂亮,但她们是在温室的摇篮里长大的,她们失去了自立的能力,没人浇水她们会干死,水浇多了又会淹死,我们才不稀罕呢!‛一朵小花大声地叫着,好像现在就要与玫瑰、牡丹、芍药等花一决高低呢!

‚那你们呢?‛我好奇地追问下去。

‚我们随时迎接大雨的洗礼,狂风的肆虐,我们微不足道,但随时得投入到生死之战中~~‛没等她们把话说完,她们已经蔫了,我真后悔没把她们泡在水里。

我将她们埋入院子中,独自一人仔细回味她们刚才说的话,顿然醒悟。天也仿佛一下子明亮起来。

她们生活在大自然中,是大自然送给人类的礼物,她们微不足道,却饱受风雨,但她们在历经风雨后,放出夺目光彩。而风雨,则是大自然给她们的礼物,是大自然用一种神奇的养料去浇灌她们的生命。

而我们呢?遭遇一点儿挫折就郁郁寡欢,甚至逃避生活,不能面对现实。与太阳花相比,我们又显得微不足道,人生难免有挫折,人人都会遇到挫折,生活是充满挫折的。但是——人生就是进击!只要我们肯面对,相信生活,苦难与挫折,一切都会过去的。

感恩吧!挫折是生活给予的养料,它会使生活变得夺目。把握这些养料吧!正如‚艰难困苦,玉汝于成‛,又如‚风雨彩虹,铿锵玫瑰‛。

我们要经历的,是人生的风雨,它如许多打击,许多不幸,许多挫折,但丑小鸭也能变成白天鹅的!

让我们感谢生活,感谢生命,感谢这些挫折与不幸,感谢生命里的这种养料,感谢生活所给予我们的礼物吧!让我们带着这些礼物,一起出发吧!让我们一起去追寻天空的广阔,去追寻云儿的纯洁,去追寻太阳的灿烂,去追寻鸟儿的自由,去追寻花儿的美丽,去追寻海洋的浩瀚~~

伤痛,生命中的一种养料

我们把一帆风顺当作美好的祝愿,希望我们爱的人平安顺利。我们固执地认为,人生短暂,一帆风顺是件多么美好的事!

然而孟子很早就说过,‚生于忧患,死于是安乐‛;高尔基也曾呼唤‚让暴风雨来得更猛烈些吧!‛我们的愿望和哲人的话语,孰是孰非?

和莎翁、歌德并称‚三高峰‛的塞万提斯,二十四岁在海战中左手致残,后又被海盗绑架,在海盗窝里被折磨了整整五年。此后,他三次入狱,在监狱里度过了漫长时光。然而,和他的苦难相辉映的,是他的不朽著作《堂〃吉诃德》。

试想塞万提斯若没有早年的伤痛,又怎么会有骑瘦马、拿长矛的堂〃吉诃德的出发?要铸就这样一部杰作,需要的不仅是头脑,伤痛功不可没。假使塞万提斯的人生路是平平坦坦一帆风顺一马平川,他又怎么能够成为大师?伤痛,成为了他生命中的养料,滋养出他笔下的花。

大江健三郎,日本著名作家,诺贝尔文学奖得主。然而,你能想到带给他这一殊荣的,是曾经让他绝望沮丧的智障儿子吗?四十年如一日地抚养他的智障儿子,使他对这一段痛苦的生活经历有了深刻的认识,写出了《个人的体验》这一经典作品,使他获得了文学领域的这一最高荣誉。

眼见别的孩子茁壮成长,他的儿子却注定只能有三岁孩子的思维,做父亲的他,该是怎样的心如刀绞?然而,他正视了这份伤痛,正是这种伤痛塑造了他坚强的性格,给予了他在独特的生活体验、悲天悯人的情怀,成就了一位伟大的父亲、伟大的作家。没有流过血的手指,怎么能弹奏出世间的绝唱?没有受过伤的心灵,又怎能书写出最璀璨的华章?

柳永三次科考三次落榜,不得不寄身歌楼以填词为生。然而也正是有了这种市井生活的熏陶,他才能创作出‚杨柳岸,晓风残月‛的优美意境;曹雪芹少时锦衣玉食,老来却贫苦无依,然而正是这样的阅历,才成就了千古红楼;

39 / 72

瞎子阿炳一生飘泊江湖,看尽人间冷暖,用饱经风霜的手指弹奏出他泣血的心,才有了《二泉映月》这样的人间绝唱……

我们都向往一帆风顺,然而人生历程中伤痛不可避免。当伤痛来袭时,我们要做到坦然面对。因为伤痛过后,我们才会更加成熟,才会从中得到意想不到的养料,让生命在伤痛的滋养下升华、增值。

【2015年四川资阳中考作文——拐杖】

以‚拐杖‛为题作文。

要求:①写一篇不少于600字的记叙文;②综合运用多种表达方式;③用规范的汉字书写;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、地名。

拐杖

有一种拐杖叫做坚强,它让我们走出困境,战胜挫折。

有一种拐杖叫做执着,它让我们追求梦想,赢取辉煌。

有一种拐杖叫做真爱,它让我们忘记疼痛,充满信心。

坚强的拐杖

我们一直都拼搏在充满坎坷的小径,为了平稳,为了安全,我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿,只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。正如‚竹杖芒鞋‛的苏轼,他并不在乎雨的瓢泼,只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖,正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。

一把坚强的拐杖,使得我们的拼搏之路不再坎坷,让我们到达胜利的终点。

执着的拐杖

我们也一直奋斗在险境重重的野途,为了赢得胜利的果实,我们需要一把执着的拐杖。从小抱有足球梦想的刘伟,他快乐的奔跑在绿茵场,享受着童年的快乐。一场意外的触电事故,不仅夺取了他的双臂,更夺取了他的梦想。可是他是执着的,不懂什么是放弃,他有一把执着的拐杖在无形中帮助他前进。他改行练习游泳,因为没有双臂,他比别人更难掌握平衡,但经过百倍于人的努力后,他在游泳界小有成就。他梦想参加北京奥运会,正当他全力备战奥运时,却不幸被诊断出患有过敏性紫癜,必须停止训练否则危及生命。他依然没有放弃,他拼命的练习音乐,最后他终于在音乐上取得了迟来的成功。

一把执着的拐杖,让刘伟如愿登上维也纳金色大厅,执着的追求最终赢得成功的青睐。

真爱的拐杖

我们都行进在自己平凡但是不平庸的路途中,为了忘记疲惫和疼痛,我们需要一把真爱的拐杖。它能让我们时刻内心温暖,充满斗志。从小到大,我们一直努力的拼搏,想想每次自己路途不顺时,给我们最多关爱的是父母。他们给我们一把真爱的拐杖,让我们忘却疼痛,一步步迈向成功的殿堂。

一把真爱的拐杖,让我们不再孤单,有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。

拥有拐杖,我们的拼搏之路不再困难万千,不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的,它都能给我们帮助,给我们力量去战胜困难,踏实行走。

这个世界需要你,拐杖。

拐杖

泪〃释然

眼泪模糊了视野,就那一瞬,从天堂到地狱。

晚自习下时,已经不早了。秋雨缠绵,下了一个多星期了……我看了看空空的双手,总觉得少了些什么,是什么呢?同伴的身影从某个角落蹦出来,看了神情恍惚的我,他也摸不着头脑。

‚好了好了,快走吧!‛她催促着。‚对了,雨伞!我没拿雨伞!等我一下!‛我猛然回过神来,转身跑回教室。还好,雨伞还在,拿上雨伞我就往外奔。心想:可不能让她再等了。

空的,刚才的位臵已经空了,我愣了愣,哎算了,那丫头兴许是有什么事吧。顺着人流,我的心思早已飘到了千里之外。‚前面只剩一个台阶了‛我漫不经心的想着,脚微微的一迈。顿时地转天玄,我混沌的脑子终于清醒过来

一阵剧痛接踵而至,靠着惯性我抓着了前面一位同学的衣服,我看到他诧异的向我投来目光,但我已顾不上那么多了

我扶着墙,大口大口的呼吸着空气,以减轻自己的疼痛,可这似乎没有什么成效,我的右脚迅速肿起来,带着麻木。

‚静静,怎么站在这不走?‛通道熟悉的声音,我艰难的抬起头。姐姐正和同学谈笑着,泪水再也止不住的向外奔流。

40 / 72

‚姐,我的脚‛我带着哭腔指了指不能动弹的脚。

‚怎么了?‛其它人也纷纷围过来。

‚脚崴了……?‛一个大个子女生关心的问道。

见我点头,她便扶起我对我姐说:

‚这好办,我扶她吧!‛ 一路上,我渐渐通道大个子女生的喘息声,心里有一股暖流通过,烘干了脸上的泪水,抚平了心中的节。

爱〃背影

我坐上了同学的车就再没有说话,不是没有话题,只是疼痛扼住了我的的喉咙。我低着头,轻抚着肿胀的脚踝 怎么可以这么不小心,怎么可以……

‚静,你爸。‛同学的声音把我拉回现实。

我打开车门,看到我爸瘦弱的身子,努力抑制着心情,轻轻的说:

‚爸,我脚崴了,完全动不了‛

‚怎么会这样?‛父亲原本平静的脸上有了几丝波澜。他小心的扶我下车我肿胀的脚立刻酸痛起来。不知怎的,不争气的泪就顺着脸脥流到嘴角,我只尝出了苦涩的味道。

或许是看到了我的痛苦,父亲执意要背我回家,没办法我只好从他。

爸爸的背,不宽,不平,不牢靠,但在我心中,这狭小的背支起了我的整个天空……

用爱做拐杖,此时便是我最幸福的心声,有它,足够了。

拐杖

小时候,父亲是位工人,在工地上,其他工人都很怕他,工作上父亲是非常严厉的。然而在家里父亲永远是最慈爱的,他对我和弟弟的慈爱是世上全,每天都带着一根拐杖送我上下学,连雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困难的时候,路上的积水深不可测,泥土不停得山上流路下来,但父亲还要坚持送。我说不用了,父亲依难不肯。每当一放学,我便奔向门口你,父亲每次都会在学校的一角拿着拐杖等我。有时父亲怕我放学早了,刻意还早来一小时。

有一次,父亲照往常一样送我上学。在路上时,那根拐杖在上一段陡坡时,拐杖落到一个石头的夹缝里,父亲那时没有注意到,于是用力一提,拐杖突然断成了两节,父亲也一不小心摔倒了。一块小小的石片把父亲的手臂刮伤出了一道深深的血痕。父亲被刮伤了,也没有哼声,只是用手捂着那伤口。我赶紧扶父亲起来,问他怎么了,父亲没有回答,对我笑了笑,有捡起那断了两节的拐杖,给我一节,缓缓的送我上学了。后来那拐杖怎么了,也不清楚,只是闻听我母亲说父亲用了好长的时间才将它复原。

渐渐地我长大了,父亲也一天天的衰老,再也没有能力送我上学了,路上陪我说话了。在我十三岁时,我偶然接到老师送来的一张城里入学通知书。我带着通知书喜出望外的来到家中。将消息告知了父母亲,父母听了也心欢喜,不停的说‚儿子有出息了‛父亲有点沙哑的声音问我什么时候出发,我向父亲说了后天就起程,不知什么时候能回来。父亲听了,没有再像刚才那么喜悦,脸色有点暗淡的说:‚恩,那,那收拾一下吧,顺便叫你母亲给你带点家乡的特产回去。‛两天后,我和父母告别,准备出发了,父亲当时望了望那根拐杖,好像在想什么,有回头对我说要常来信啊!半年后,我在城里第一次收到了父亲的信,父亲在心中说道:‚儿子,你还好吗?我和你妈妈,你弟弟过的很好,你弟弟最近有在学校的奖了,是不是很开心?你还没忘掉那根拐杖吧,如今,它已经破烂不堪了,放在橱柜后面没有动,真怀念啊,要常来信啊,----爱你的爸爸。‛在信的封面,依稀可以看到父亲的泪水,我也会了一封信。我说:‚爸爸,我过的很好,虽然拐杖已经烂了,可在我心中它永远是那么的坚硬,机和您一样,我常常做一个梦,我梦见您带着那根拐杖开开心心的送我和弟弟去上学,真美好。祝您和妈妈身体健康!‛

【2015年四川达州中考作文题目:我最得意的一句话/情景作文】

按要求从以下二题中任选一题作文。

1. 挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是‚我最得意的一句话‛,请以此为题,作文一篇。

2. 请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文。

作文结尾:这次经历,让我意识到 情是多么值得珍惜啊!

要求:(1)要求书写工整规范。(2)作文字数600字以上,除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

我最得意的一句话

‚所谓事在人为,要努力,要勇敢,要充满希望。‛

这是我记得最久的一句话,这种久是指在很长的一段时间,我都是把它记在心里面的,无论遇到什么,困难或者是听说什么一个故事,或者只是做一项计划,我都回在心里默默地对自己重复这句话。

41 / 72

在我看来,这句话石油很多种意义的,它的每一字没一句都是激励我信念给我力量的源泉。

事在人为,即是在告诉自己,没有办不成的事,只有办不成事的人,因为相信这点,所以时刻告诫自己,只要信念坚定决心坚定,相信自己,并按着相信自己的这个方向来,所有你想到达的高度都是到达的了的,而这仅仅要相信自己还是不行的,还要后来的努力,必须刻苦必须认真,拿出要胜能胜的态度。同样要勇敢,包括敢于与人交流,敢于向困难挑战,敢于对自己挑战,拿出能迎难而上的底气和勇气。要充满希望,即要有乐观的态度。

我相信每个人心里都有一句满含正能量的句子用来激励自己,无形中它也就慢慢的成了你自己的一部分。 这句话让我得意之处不仅仅在于他全身充满着的这种正能量,更在于它的确帮了我很多忙,教会我一个道理。一如以前总不相信自己可以去做的事现在也敢去尝试了,曾经对未来的焦躁恐慌在这句话的阐述下慢慢平静下来,从而相信只要肯努力肯想办法是真的没有过不去的坎的。这不是不自量力,这是对自己的一种挑战。对生活对未来的一种挑战战。

不管你的那句话是什么,它具备怎样的含义,它一定有自己存在的价值,或许它关乎亲情友情爱情,希望在我们的世界里,它一直陪我们昂扬到人生顶峰。

我最得意的一句话

正处在青春期的我,心中的心事不免也多了许多,莫名的孤独感便油然而生,使我不知所措,每天的心里总是感到很迷茫,很担心,很畏惧。

就这样,我生活在以自己为中心的迷茫中,渴望得到他人的关心与关注,当时,我也明白这是消极的情绪,也明白该走出这种迷茫,但却不知该怎么做,只能不断地劝着自己,像很多同学一样充满着困惑,却不知该如何解决。 在一天早上,如梦初醒,我睁开朦胧的睡眼看着旁边熟睡的姐姐,实在不忍心吵醒,便静静的卧下,思考着这种迷茫,思考着该怎么去面对,在平时,我和我的姐姐关系是最好的,她总是教给我很多的道理,发人深省。 姐姐也不知是什么时候醒来,发现了我的不对劲便询问着我,我便把我心中的疑惑告诉了她,渴望得到答案,她看着我笑了笑,我疑惑的问她在笑什么,她说:‚我笑的是你长大了,这是青春期的正常心理,你不用担心,只要掌握正确的方法,这种事都是小意思了‛。听到这里,我半信半疑,两只眼睛望着她。于是,便和我谈起了她小时候,她说她小时候和我一样也总是充满着疑惑,但是后来明白了一句话,我问她是什么话,她认真的看着我说了那必将对我影响一辈子的话……

这一句话使我战胜了恐惧,使我充满信心,让我在以后的路途上不再有迷茫,成为了我成长过程中的座右铭并一直激励着我,那一句话让我从未有死亡的念头,那一句话我将一辈子铭记在心,伴我前行,让我找到了属于自己的一片天空。

她说:‚你不是因为世界而存在,而是世界因你而存在‛。

【2015温州中考作文题目】

根据要求作文

月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。

请以‚月亮离我有多远?‛为题目,写一篇文章。

要求:1. 文体自选;2. 不少于600字(写出诗歌不少于16行);3. 不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);

4. 不得出现真实的地名、校名、人名等。

[提示]围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。你可以依照题目有自己的发挥,也可以借助下面图片打开思路。

【题解】题目非常好,具有多源多向性,可以让同学们进行发散性思维。给出特定的写作对象‚月亮‛,让写作内容和涉及材料的范围缩小,避免了套题、压题的可能性,也更考验学生的日常积累。这样的题目很容易走题、偏题,所以需借用图片内容打开思路,找到落脚点。第一张图是洗月亮,第二张是登月亮,而第三张则是一句诗词的场景。三张图片如同架起了三座‚阶梯‛,可以让同学们爬上去更有方向地接近‚月亮‛。

与以往大主题的题目相比,今年的作文题开始回归文学本质。结合高考作文来看,今年的中考作文是对它的延续,现在的作文慢慢走向文学化、诗意化、古典化。这要求学生在日常的语文学习中,多看书,多了解课外知识,注意知识面的拓展和文化底蕴的提升。以我个人预判,这样的题目设定对于写作处于中上水平的学生是有好处的,尤其对那些文笔细腻,善于融情于景的学生,很容易用优美的语言来表达自己的真情实感。但对于那些发散思维较差的学生可能就存在一定难度。

今年的作文题以问号形式出现,还是比较少见。这要回答吗?也许这是很多学生纠结的地方,也许有些学生根本‚视而不见‛。同样,以极富文化意蕴的‚月亮‛入题,相比前几年的类似以‚走‛为主题的文题,这也是一种拟题风格的转变,本题与2008年的《下雨天,真好》有相似之处:熟悉的内容却又倍感陌生。

文题有提示语,也有图片提示,从中可见命题者的为难之处。命题者既想告诉学生出题的意思,但又舍不得全

42 / 72

告诉学生。学生估计也是似懂非懂。看似命题作文,似乎又是看图写作;说是命题写作,但总感觉很不顺,好像要写科学小论文。而三幅图片,似乎是在展示一条‚寻月‛之路。

于学生写作而言,考题给我们的启示:第一,要清楚题目的虚实之意。从实到虚,虚虚实实,这是写作之道。第二,联想和想象是多么重要!第三,无论是谁,切记‚人人都需要有一个诗意的世界‛,作文也是如此。

看到本市今年中考作文题《月亮离我有多远》,第一反应是‚这是考十万个为什么吗?‛哈哈,不过仔细一想,命题者用心良苦。关键在于‚提示‛部分的三幅漫画。第一幅是三个孩子在水盆边玩闹,旁字:洗月亮‛,言简意赅,提醒考生从童心童趣的角度思考,与前几年作文题《童心》遥相呼应;第二幅,一梯子架上月亮,旁字:登月。此处可有两种解读,其一:科技改变距离,人类登月,从此不再遥远,也不再神秘。其二:人,应该在现实里架起一座云梯,抵达生命的高处,拉近我与‚月‛的距离。第三幅漫画,脱胎于丰子恺的漫画‚人散后,一钩新月凉如水‛,旁字却是‚月亮等我们‛,命题者旨在呼吁人与自然的重新贴近。在闲暇之余,能在清风明月间体会生命的诗意。在一个远离自然的时代里重新寻找。

所以,该作文题以‚月亮‛做限定,既文艺范儿,又打击了套题作文,提供的几个话题让每个学生有话可说。同时以‚有多远‛(近似于话题‚远和近‛)又颇能考察学生的思辨力,具有一定的区分度。

这次作文,命题者在引导孩子们的思维打开上煞费苦心,更想让孩子们明白写作是一种自我的反思。虽然,这几年温州市的中考命题多强调思辨。但从来没有像今年的中考题那样把‚我‛,摆在显赫的位臵。因此,题目中的‚我‛至关重要。月亮离我有多远。只有自我的反思,才有自我的成长。进入青春期,孩子们对自己的生活有迷惘与困惑,只有自我的反思,才会变得澄清。‚走向外界,我发现,其实是走向内心‛,不管背诵了多少古诗词,最终这些都需要与‚我‛发生关系才有价值与意义。这些都只是我内心成长的营养素。古人的生活都只是我生活的参照系而已。

《月亮离我有多远》都是一个好题目。但是作为应试作文,他的难度不小。孩子不仅需要有阅读的积累,也需要有生活体验上的积累,更需要有联想读图的能力。在短短一个小时之内,还需要把自己的思考迅速转化为文字,这绝非易事。

月亮离我有多远

露从今夜白,月是故乡明。

——题记

夜色下,月亮是迷人的,但繁忙都市里的人们已无心欣赏月亮的皎洁,偶尔抬头的人却也会被路灯的绚丽耀眼所迷惑。哪怕在有圆月的夜晚,人们也无法再看到月亮,因为,乌云遮盖了月亮,路灯迷惑了人的双眼。久而久之,人们只知道月亮是迷人的,却无法看到真正的月亮。都市里的人们渐渐开始麻木在灯红酒绿之中,月亮的身影在人们的心中朦胧……

每天夜晚,都能看见皎洁的明月高挂在天边,弯弯的,似女子的细眉。到了今天,那月亮还是只成了个近似的半圆,离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边,抬头望着窗外的这半个月亮,觉得心旷神怡,产生无尽的遐想。 一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。脑海里想起了微博上曾疯转的一句话‚太耀眼的城市不适合看星星,就像你的心不适合谈安定‛。

在每个夜深人静的时候,我出神的望着月亮,她会把我的思念带给远方的爸爸妈妈吗?我喜欢旅游,以前在家总想着离家越远越好,多看看家以外的那些景那些事。可现在,离家不远不近,坚强到现在却再也忍不住,思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看,当初的豪言壮志是多么可笑,而我却不得不承受这一切的孤独,而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。

年少的我以为成长是翅膀硬了飞向远方,可飞向远方的时候我才知晓,真正的成长是我终于勇敢的接过了压在父母亲身上的重担,我在他们的保护下茁壮,而现在趁着年轻我要使劲的飞,飞到更高更远的地方,带着我吃过最好的食物和看过最美的风景回家。

【2015年嘉兴(舟山)中考作文—— ,不仅仅是享乐】

倾听琵琶,不仅仅是享乐(老师下水作文)

秋雨绵绵。

南河头的那颗青榆,斜曳着黄绿相间的细言碎语。

一片暗红的榆叶,如鹅掌般写意地发布在庭院青青的台阶上。

无意间走进这所名为莫氏庄园的百年老宅,无意间走进了一曲演绎了百年沉淀成醇香的琵琶曲。

才明白那片红叶其实就是琵琶缠绵的预告热帖。

春晖堂前穿着旗袍的典雅女子,那是穿越了百年的平湖派操手,在明代董其昌的落款下,在清朝山玉兰的哀怨里,在民国金桂花的馨香间,复制又粘贴了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。

43 / 72

乐曲悠扬。

那一团散不开的浓意,把我逼仄到堂右的清风明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍摄那一扇扇红漆万字格子门,唯恐定格了李芳园钟情的下出轮指法。不敢让粗鲁的呼吸去触碰那一个个委婉凄清的段落,唯恐碰碎了朱荇青心仪的美妙之意。

我只能点击着后花园里百年黄杨的绿圆细叶,随伊翻动,便悟读出那首乐曲的辬签。这是《浔阳琵琶》,或者叫做《浔阳夜月》。

本有沁入心脾的哀怨之气,但它如此低迴,和着敲打芭蕉上的嘀哒雨声,怎么就那么寂寥?它会逾越出高高墙头而去么?

倾听琵琶,如同倾听自己静默的思绪。在这秋后湿漉漉的记忆里,录制了离别的高歌低吟、别后的牵肠挂肚、重逢的欢愉啜泣……仅是午后一次闲适享乐的邂逅么?抑或命里一场撞痛灵魂的弹奏?

秋雨无声,琵琶袅袅。

撑一把伞行走在墙外的雨巷里,漫不经心地看街上车水马龙,竟容不得停留半点浪漫。今年春天的伞面经过夏日的灼晒,蓝色底调已没那么鲜亮,但情愫却是岁月抹不去的痕迹。

我轻轻地整理好思绪,放慢脚步重播这江南如诗的烟雨,感知世间的悲欢离合与疏亲冷暖。缓缓冲一杯苦丁茶,品它的苦,嗅它的香,不忍睡去。

秋雨飞扬,琵琶无语。

生活,不仅仅是享乐

生活的这个定义很广,大概有很多人认为生活哪里有享乐的机会,成绩、就业、买房、还贷,到处都是让人不开心的因素,哪里来的享乐一说。正是如此,我才要告诉各位,生活不仅仅只是享乐,那些让人愁苦烦闷的东西的存在是正常的合理的,不要总是抱怨,没有一个人的生活总是享乐的,你的抱怨只会使人觉得你的演技差。

生活不仅仅是享乐。所以当你惬意的坐在自家空调房里看电视吃零食时,你有没有些许觉悟,作业做好了没,昨天老师教的知识点掌握了没,明天课程的预习呢,或者,有没有帮妈妈把碗洗了,自己的卧室收拾好了没有……我们总是有很多事情要干的,正值青年,不能总把时间浪费在这些毫无意义的事情上。是的,我们只是一个初中生,不应该考虑那么多,有父母供应咱们的吃穿,照顾我们的一切,我们仿佛就是负责享乐的。居安思忧,在安稳的时候想想未来会发生的事,让自己有所准备,总是这样做温室的花朵做父母的掌上明珠,以后离开家了怎么办呢,谁来照顾你的饮食起居呢。

要知道生活是残酷的,现在不吃苦,将来有更大的挑战等着你。享乐的生活也是没有意义的,整日无所事事的人生过着有什么劲头呢,这样在以后回顾自己的一生也是碌碌无为,这样的空虚感一定是不好受的吧。因为我们都是国家的希望,所以我更希望每个小伙伴们都明白这个道理,趁早明白生活的有趣之处在于我们对梦想对理想对未来的追求,而绝对不是贪图一时享乐,这样的人生,这样的生活,不要也罢。

愿你更早明白生活的意义,愿你更能过出有意义的人生。

【2015年台州中考作文】

我们有时候会站在分叉路口,面对选择。《散步》中,儿子选择有意思的小路,而我为了母亲选择平顺的大路;《未选择的路》中,我选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然一直怀恋着那条未选择的路;《故乡》中,鲁迅写道:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路,自己去创造。根据材料写一篇文章。

不同寻常的路

脑海里闪过一个念想,要选择一条不同寻常的路。

——题记

黄色的树林里分出两条路,可是我不能同时去选择,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处,但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人、更美丽,虽然在这两条小路上,都很少留下旅人的足迹,虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息把往事回顾,一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

路,同在每一个人脚下,不同的人却走出了不同的路,演绎出了千差万别的人生。一个当官的人,清廉道路,如何走出?靠的不仅仅是组织的监督,主要还靠个人的自觉,如何自觉?一是强化学习,提高素质。

加强素质能力建设、服务意识、清正廉洁等方面的学习,不断提高了公信度。二是强化党内监督,认真落实领导干部‚五个不许‛。拓宽监督渠道,改进监督方式,深化和完善党务、政务公开,积极开展述职述廉、廉政公开承诺等活动,自觉接受群众和社会监督。做到为民、清廉、尽责才能当好干部的领路人,才能为国家和人民做贡献。为民清廉走出一条不同寻常的路。

44 / 72

在电视屏幕的激励下,在爸妈的淳淳教诲下,在电话铃声的催促下,我意气风发的走着一条不同寻常的路。还是要谢谢那些相逢便是笑脸寒暄的人,谢谢你的笑容让我看不清你的心。

选择

又一次站在人生的十字路口,正确的选择将决定着我们一生的命运。曾几何时,妈妈拉着我的手站在十字路口,告诉我如何选择。选择路上,爱伴我一路同行。

从学校回家的路共有两条,一条是宽阔的柏油马路,另外一条是不起眼的土路。从我上学的那天起,妈妈便领着我在那条宽阔干净的柏油路上回家,使我渐渐忽略了那条小路。直到有一天,妈妈拉着我的收站在十字路口,对我说:‚孩子,你慢慢长大了,有些时候需要自己选择。我一直都领你在那条大路上上学回家。现在你自己选择,是在这条小路上回家,还是坚持原来的路呢?‛

我眨了眨天真的大眼睛,眼神在两条路上不停的游荡,最终还是犹豫不决。妈妈又说:‚妈妈的孩子应该果断,这种小事都决定不了,将来怎么做大事呢?‛我最终用食指羞怯的指了指那条小路,用蚊子似的声音说道:‚妈妈。我想从这条路回家。‛妈妈的脸上浮现出会心的微笑。然而这次,她并没有牵住我的手,而是示意我走在前面。我并没有拒绝,因为一个孩子的内心是富有强大的好奇心的。可是,当时我还小,并没有领会到她这样做的含义,直到现在,我才知道,妈妈当时那样做,给了我多大的帮助。

如今正值春天,路上开满了鲜花和野草。我不时的蹲下身去采摘一些野花攥在手里,妈妈只是在后面默默的跟着,每次我回头去看她,总是能发现她脸上洋溢着笑容。我从未发现,这条不起眼的小路竟是如此美丽,竟让我流连忘返。夕阳的余晖洒落在一大一小的身影上,在路上拉出一条长长的影子,我感觉自己如同这影子一般,倏尔变得如此高大,并由内而外的感觉到,自己的成长已经深入到灵魂和血液里了。

现在,已经十六岁的我即将毕业,离开我的父母,开始新的学习生活。这也许是一次人生的选择,我想我会带着妈妈的爱奋勇直前,永远记得她在那条路上为我说的唯一一句话,‚选择了不同的道路,就会收获不同的风景!‛ 2015年台州中考作文范文四:不同寻常的路

看到这个题目不免让我想到曲婉婷唱的一首歌《没有什么不同》。歌词里唱到:我们没有什么不同 天黑时我们仰望同一片星空 没有追求和付出哪来的成功 谁说我们一定要走别人的路 谁说辉煌的背后没有痛哭…… 谁说我们一定要在走别人的路。

如果你去旅行,在你面前出现了两条路,一条宽阔平坦,另一条则荆棘丛生,你看到好多人都欢笑着踏上了那条宽阔平坦的大路,那条小路寂静如初,但是你喜欢那种幽静,虽然荆棘很多,但也还是能走过去的,只是这条路看上去太不寻常,你周围的人也都这么认为,所以他们都毫不犹豫的选择了那条康庄大道。你陷入了深深的犹豫,你不想放弃自己喜欢的那条路,可是所有人又都不看好你的选择。这条不寻常的路,究竟该不该走。

不同寻常的路,于我们自己来说是一种冒险,因为它的不寻常所以人们总是报以反对的态度,似乎只有选择安稳实在有保障的路才是正确的,其实对于那种路更正确我们都无从知晓,对于别人的选择我们也无权评价太多,不管哪种路,都是因为走的人多了才得以开辟出来的,鲁迅不是就说过,这世界上本来没有路,没走的人多了才有了路。不同寻常的路是没有被开掘出来的,这就意味着更多的艰险困难。但谁说我们一定要走别人的路,谁说每个人辉煌的背后没有痛哭,我想只要坚定好自己的选择,不管好还是坏,坚定努力的走下去,一定会有绝美的风景。而它的美就美在它的不寻常。

2015年杭州中考作文:著名学者金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,于是,他一有时间就找书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越广阔。学问越来越深厚。最后他成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。请根据材料,写一篇文章。

点评:材料阅读无障碍,审题立意无困难,创意发挥有空间

今年杭州市中考作文考的是一则材料作文,估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气:这个题目不难写。 确实,今年的作文难度适中,材料简洁明确,学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路,展开记叙和评述,不太会跑题。比较有意思的是,今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题,都把目光投到了相似的话题上。高考作文题是‚文章和人品‛,而中考作文题则是‚阅读与成长‛,这两者之间,还真的隐隐有一些联系和牵扯。我们是不是可以这样理解,今年中高考的命题在引导让学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。

作为作文考题,‚阅读‛这个话题绝不‚惊艳‛,从某种意义上说,阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密,所以也更能体现学生的语文素养,可以说今年的中考作文题乍看比较平常,但下笔行文却足可见考生的功底,通俗来说,这是一个比较好写但又比较难写好的题目。

作文材料不长,可概括为两个方面:一是学习的对象和‚阅读‛的内容——大学者和大学者的借书单;二是‚阅读‛的作用,主要是开阔眼界,增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力,而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下,金克木通过广泛阅读,最终取得卓越的成

45 / 72

就。这些写作思路,对于考生而言,不难提炼和概括。同时,材料所指向的‚阅读‛这个话题,符合初中生的实际,考生联系自己的生活体验和生活感触,让每一个考生有话可说,让喜欢阅读的考生有兴趣去说去写,可以记叙,也可以议论,还可以抒情。这样的命题,既能够保证每位考生能不离题、不偏题,又能适当拉开不同写作水平考生的差距。

考生在写阅读的价值和意义的时候,可以结合自己的切身感受,只写某一点,不必面面俱到,也不宜过于拔高阅读的作用,否则容易写成‚假、大、空‛的文章。切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受,不要泛泛而谈。材料给我们的一个鲜明的启示是,提高自身素养和审美情趣必须多读好的文学作品,优秀的文学作品能够潜移地影响人的气质,陶冶人的修养,促进人的成长。考生如能够紧扣这一点,写自己真实的生活,真实的感情,真实的故事,应该还是有很大的发挥空间的。

读好书,好读书

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

--题记

阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏,我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

书,有好有坏,有利有弊,在我们小时候老师就主张我们读好书,好读书。读好书,是指要把一本书读好,读后要细细品味,多加思考,更要把书里面的好句好段摘抄下来,这样才能把一本书读好。另外,老师让我们‚读好书‛,是想让我们多读一些名著,名家作品,从中吸取精髓,从中做到‚学以致用‛,暑假里,我读了刘同的《你的孤独虽败犹荣》,里面有这样一段话‚也许你现在仍是一个人吃饭,一个人睡觉,一个人看电影,一个人乘地铁,然而你却能一个人吃饭,一个人睡觉,一个人看电影,一个人乘地铁。很多人离开另一个人,就没有自己,而你却一个人度过了所有。你的孤独,虽败犹荣。‛

这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉,感觉好孤寂。而这些孤寂的话是由一位拥有光环荣耀拥有无限前景的成功人士写下的,我很疑惑,拥有如此大成就的他,怎会经历怎样的孤独。他从亲情、友情、爱情、青春、梦想等方面与我们分享着孤独。我想大多数人都会有初入大学的惶恐和对青春未来的迷茫吧,找不到自己努力的方向。这种孤独感只有自己挺过来了才是真的不孤独了。纵使疾风来,人生不言弃。趁一切还来得及,对亲情而言,你以为你做的一切都是为了身边最亲近的人,后来你才知道最亲近的人最需要的只是你在身边。这种孤独只有切身体会到才会真正明白。

我喜欢旅游,以前在家总想着离家越远越好,多看看家以外的那些景那些事。可现在,离家不远不近,坚强到现在却再也忍不住,思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看,当初的豪言壮志是多么可笑,而我却不得不承受这一切的孤独,而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:‚阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。‛正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

阅读伴我成长

——心灵鸡汤

在悠存墨香的隧道里,与杜甫共品‚读书破万卷,下笔如有神‛;在笔墨渲染的字里行间,与《论语》共吟‚学而不厌,诲人不倦‛;又是什么化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律?

又见面了,我的老朋友。

一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸,认为活着也是苟且,禅师第一次用温水沏茶,茶香却未沁人心脾;第二次用沸水沏茶,结果却截然不同。禅师以茶论人生之道:不经风雨之人若温水沏的茶叶,只在生活表面沉浮,浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏之后,才能飘逸出脉脉清香。是啊!浮生若茶,我们何尝不是一撮生命的清茶?命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢?茶叶因为沉浮才释放了本身的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧!记得有一次,我细细地拿着笔,手指间不停地翻转,往空中先虚勾线条后才落笔在纸上,我紧锁着眉头,手心不停的往外沁汗,一分……两分……一个小时过去了,我终于完成了理想的画卷,双手如同捧着珍宝似的,百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时,等来的却是……‚你的线怎么这样勾?而且颜色也搭配不当,图画方法还没有掌握!你是色盲吗?看看这里的颜色……‛又是一阵冷嘲热讽的讥笑声,我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗,鸟鸣声如同刺耳的针扎般的哭声,花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡,恐惧更深深地攫住我的心,像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样,让我不禁望而生畏,再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责:‚难道你还要继续沉沦下去吗?从前那个自信的你消失的无影无踪了吗?挫折,有何畏!浮生,便若茶!难道这一切你都忘了吗!‛

46 / 72

对不起,我的老朋友。浮生若茶,我幡然醒悟。

正如年轻人觉得自己的人生可悲,为他为什么没有去尝试过直面困难?困难是弹簧,你弱它就强。逃避,终泡不出人生的茶香!苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便会无宽地阔!而这一切,难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗?知识像海洋,茫无涯际,又深不见底。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,与作者进行心灵的交流,产生情感的共鸣,是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读,伴随着成长的每一步步伐,伴着‚学愈博则思愈博‛的感叹……

谢谢你,我的老朋友——阅读。

在‚学之广在于不倦,不倦在于固志‛间,让阅读化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律!

我和阅读一起成长

当我们告别了呼朋引伴的孩提时代,当生活被整齐地切割成上课下课,开学放假相吻合的无数段落,与时间平行流逝的时候。我想起了和我一起成长的阅读。

——题记

我们所生存的世界,糅合着光明与黑暗,幸福与不幸。它是冷漠,也是良知;它是残酷,也许温暖;它是荆棘,也是花田;它是天堂,也是地狱;它是恨,也是爱。这是我们所在的世界。但这个世界我们可能还不能完全了解,因此我们需要依靠阅读。

回忆总是拥有淡暖色调的。想起自己阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》,这本书风靡全球,但在当时的自己看来却一钱不值。那时的自己所在意感兴趣的大多是动画之类的,对书的世界一无所知。但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时,脑海里所有的动画都消失殆尽,心绪的起伏完全跟随着书里的情节。

那是第一次体会到阅读的喜悦感。那是一种你忘记了外物,心只属于那本书的感觉,你的喜怒哀乐在书里可以不断释放,形成一个个小宇宙。也许那时你早已不在书桌前,你的灵魂已经在书上行走,与里面的人物交谈着。这是无与伦比的美好,这是阅读。

之后在几年将金庸全套小说读完后,转而又去读史书。中国的历史可以追溯几千年,拥有漫长的过程。史书能让那些过往一幕幕重现,将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中,手里拿着一本这样的记录着历史的书。这样在看的时候更可以感觉如同穿越时空,过去上千年的事情历历在目。看的时候时常可以感受到一种震撼和感动,我会觉得自己是在重新审视这段历史,会觉得过往的世界已经被包容在心里。这是阅读所能给予的。

这些都是在小学时阅读的。上了初中后开始接触80后文学。最开始是看韩寒的书,韩寒是一个出色的作家,他没有写伤春悲秋的文字,他所表达的是对社会不足之处的不满,是批判现在的这个时代的黑暗。后来看了郭敬明的许多书,其中我最喜欢的是《夏至未至》。那是一个经历了10年的过程,那些美好的青葱时代和盛夏的炙热气息,仿佛弥漫了整个世界。你会为这里面最真挚的友情感动,你也会为这里面淡淡的暗恋感到美好。这是一部童话,又是一部悲剧。最后的支离破碎和分崩离析,相信你也会为它揪心。郭敬明的书读完后又看了七堇年的,张悦然的,安妮宝贝的。这是现在这个时代最先锋的文字,你只有去阅读它,才能使内心拥有最真实的满足感。

现在是高中。我们正一步步走向自己的梦想,路上长满了带刺的玫瑰,你不知道有多少人走过,留下他们的梦想,留下他们的灵魂,染成鲜红般的颜色。这在一路上,我们可以和阅读一起成长。阅读让我们慢慢读懂自己所在的这个世界,你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿,仿佛他们就在自己的身边,仿佛我们像一个路人一直默默看着他们的故事。你骨子里的聒噪会一扫而光,你的内心会渐渐甜美而拥有生命的力度,你的梦想也近在咫尺。 如果可以,你应该试试阅读。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前,先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。

成长是一个过程,从孩童时代到小学时代,再从初中时代到高中时代。一路上,我们都可以和阅读一起成长。毕竟,青春就是一本太仓促的书。当你阅读过很多书之后,青春这本书,你也可以更好地去读。

我会和阅读一起继续成长。那么,你也要来作伴么。

【金华2015年中考作文题——_______,有我】

在爱的世界里,有我

生活没有那么多的故事上演,只因有爱,就是我们生活的全部意义所在。

——写在前面

我希望生活在一个充满爱的世界里,林宥嘉在一首歌里唱道:人生已经如此的艰难。我想,人生或许是艰难的,但如果我们有爱座位自己的盔甲,就不怕它的艰难,或者说没就不会再那么艰难。

爱是什么?是一滴雨露,晶莹剔透美丽无瑕,爱是雨后的彩虹,绚烂多姿摇曳生彩,爱是冬日里的一抹阳光,

47 / 72

温暖明亮给人希望,爱的力量很大,它的珍贵无可替代,因为有爱,生活才变得有意义。

世界上的每个人,要都生活在爱的世界里啊。在爱的海洋里,才会有包容体谅,有理解关怀,有人情冷暖。在爱的世界里,就不会出现老人过马路没人敢扶的现象,就不会有孩童被车撞伤没人敢救的情况,就不会有大学高材生残害室友的情况,就不会有地沟油三聚氰胺添加在食品里给人食用的情况,就不会有建筑工地老板欠农名工工资不还的情况,就不会有偏远山区的孩子伤不起学或者饿死在家里的情况、、、如果有爱,即使我们仍然不能顾及到每个人,但那些情况一定能有所减少。人类不能太自私了,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间啊。

生活在自己的额那个家庭里,没有爱,是件多么可悲的事情呢,我总能听到各种家庭不和睦的反面例子,也包括同学与家长闹别扭不回家甚至离家出走的事例,更严重的会因为某种误会与家庭脱离关系。当一个人离开了家庭,脱离了家庭,他身上所能有的爱还会有多少呢?在没有爱的世界里生存,会有多凄凉呢。

我愿意圣湖在爱的世界里,愿意自己生活的周围处处充满了爱包裹着爱。这也就意味着我们自身就要学会爱,给予别人关怀才能收获到爱进而感受到这些,也许我个人的力量并不足够,但我相信,当越来越多的人像我一样选择在爱的世界里徜徉时,这个世界慢慢的就会改变。

爱的世界里有我,愿爱的世界里也有你。

因为有我

我的名字叫地球,我是个可怜的‚星球‛,因为我的‚不听话的孩子们‛已经无情的伤害过我无数次!我‚太阳姐姐‛,‚月亮弟弟‛……它们是多么幸福哇!它们的生存不会遭受到任何威胁。哪像我……

因为有我,‚你们‛这些‚不听话的孩子‛才能得以生存!可你们为什么要玷污我那纯洁的‚血液‛你们把所有的垃圾还有那臭烘烘的东西都无情的甩到我的‚血液‛里去,呜呜!还让我得了‚血液感染病‛!

因为有我,‚你们‛才得以生存!你们所需要的新鲜空气都是我的‚头发‛经过制造出来的,可你们为什么不珍惜我的一番好意反而还拼命的去拔我的‚美丽的头发‛更可气的是,记得有一天月亮弟弟还笑着对我说:‚哈哈!老大哥!小心变成秃子哦!哈哈哈!……‛

因为有我,‚你们‛才得以生存!我最怕的就是遇见一种像什么气体状的黑糊糊的闻起来我几乎要晕倒!我以为是我好久没洗澡了,身上发出来的。到后来才明白是你们所干的‚好事‛!你们无数次的放火烧东西,才使得那什么黑糊糊,难闻的气体产生的。

因为有我,‚你们‛才得以生存!记得数万年我的身体很轻松,不感到有一点压力。可不知为什么?自从你们诞生以来我的身体一天比一天加重,压的我不能喘过气来。我还听说你们的‚朋友‛都一个个快灭绝了,我很疑惑。到后来才知道还是‚你们‛,你们为了居住盖了许许多多的房屋把我的美丽的身体包裹的严严实实的!还把‚你们的朋友‛的住居地都给毁了!每天都能听到‚你们的朋友‛的哀嚎声让我不能安眠,唉!我记得最深的就是有一次:恒星妹妹见到我时,她第一个就说我:‚呀!你穿的是什么稀奇八怪的东西啊!好难看啊!‛我气的当场晕过去。 ……

‚孩子们‛啊请尊重我吧!因为有我,你们才得以生存啊!为什么你们依旧执迷不悟,不好好招待我呀! ‚孩子们‛呀!请不要再污染我的血液了,不要让我变成真正的秃子,不要把我压的喘不过气来了……不要让我在宇宙生活中颜面扫地啊!

醒悟吧!‚我的孩子们‛记住:因为有我,人类才能生存。

放心吧,有我

中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

天空,流动岁月的云。那场火还在烧吗?美得心痛的风景固化为刺,鲠在您的咽喉,红肿、发炎、结疤。之后,成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地,翻越沉重的黄袍。看,记忆之外的笑容,没有了内容。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

你用含泪的声音,一千次一万次地呜咽,辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在这迷茫的世界中,不可抑止的流泪,泪水缓慢地坠于地上,忧伤难诉。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚,一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝,一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳,生命不可承受离别的凝重的伤痛,沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

风雨千年,沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂,孤独地跋涉着,那凄婉的故事在风中流传,在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线,飞越泪水斑斑的守望,悲怆而来。在时光的隧道里,一群群石匠,弯下腰,挥动着凿刀,一刀,便凿开一个泣血的故事。一切,便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化,绝版的文化,你流着泪,淌着血,穿越了千年的风雨,也震憾着千年的沧桑。

走近你,没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽,只有白发插满时光的隧道,猎猎张扬。一个民族,因为你而自豪。

48 / 72

走近你,我无法诠释你生命的密码。但我驻足之时,面对着沉默的你的时候,我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚。走近你,我才发现你指引着我们前进的方向。哪里,都交融着你的历史。日月穿梭,回时转序都融入你那高耸的身躯。

中国的文化,绝版的文化,请停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲伤,停止你的迷茫,因为有我们在。放心吧,有我们在,你的生命会再度辉煌!放心吧,有我们在,你的精神会带着绚丽!放心吧,有我们在,绝版的你从此不再绝版!

【宁波2015年中考作文题】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:‚这颗种子恐怕不会发芽。‛他的爸爸也说:‚它恐怕不会发芽。‛他的哥哥也 说:‚它恐怕不会发芽。‛每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长 出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一棵 胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:我就是一颗会发芽的种子

题目二:种子发芽以后

题目三:由《胡萝卜种子》想到的

我就是一颗会发芽的种子

人的一生的奋斗过程就如同一颗种子。首先要选对理想,什么样子的理想决定了你朝着一个什么方向发展,种子不好会腐烂,志向不远大,那么人生注定平庸无奇,选择合适的理想是成长的第一步;第二句话是说在追求理想的道路上,要有恒心和毅力,不能揠苗助长,必须依靠自己的力量去完整追梦的过程,别人的帮助不是捷径,最后一句是说理想的地位应该是自己力所能及的,不能把目辬定的不切实际,最后一辈子都在追求理想,却也一辈子无法实现,让自己非常沮丧,觉得忙碌了那么久也没有一个结果,理想虽然远,但是定位必须是能够通过自身努力实现的,不切实际的理想只是空想、幻想。

渐渐地我发现在人生的奋斗历程中,其实就像一颗发芽的种子,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,又要有顽强的毅力和足够的耐心,还要注意让自己心中的种子接近灿烂的阳光--不要把目辬定的太高,让自己在黑暗中摸索的太久。

平庸的人,只是眷念近处的风景,贪恋凡俗的奢华,最终忘了赶路,舒适并安逸着,且自鸣得意,终一无所成,优秀的人,独行在沉默的时光中,忍受着清平与寂寞,从不哀怨,从不言苦,踏着血汗的阶梯,攀上了他人企盼的高度。曾经的苦与累,不是为别人受的,那是你蛰伏的背景,回眸的闪光。

我是一颗会发芽的种子

人,以年龄的增长,步入新一年的美好生活;树木花草,以新的生长姿态,迎接春天的到来。做为加美学校初中部的同学们,也以不同于上学期的新的精神风貌回到学校,为新的成长播撒希望的种子,期待七月金秋硕果累累的丰收季节。俗话说得好:一年之计在于春。万物生长由春始,只有春天的美好谋划与精心播种,才会有秋天金色的收获与满怀的兴奋。

初一的时候上生物课,老师给我们讲种子的结构和生长过程。下课时,老师给每一位同学10颗麦子,让我们自己回家去种,观察种子从播种到发芽,再到破土而出,舒展绿叶的变化过程,做好观察记录。回到家里,爸爸给我找了一个玻璃器皿,放上沙子,和我一起把麦子种下去,摆在窗台阳光充足的地方,并嘱咐我经常浇水,保持沙子的湿度,好让种子及时发芽。

从那天起,我每天放学回家的第一件事就是看看麦子发芽了没有。一周以后的一天,突然发现平整的沙子上有了一个个小小的突起,很惊奇,很激动,麦子终于发芽了! 我数了数,有8个小突起,爸爸说有的种子发芽慢,让我别着急。又过了几天,一颗颗嫩绿的小芽破土而出,小小的玻璃器皿里顿时有了绿色,数一数,还是8颗,另外两颗种子怎么没有发芽? 问其他同学种子的情况,有的全发芽了,有的也有几颗没有发芽,再等等。后来8颗发芽的种子长成了小麦苗,5厘米、10厘米,绿叶舒展,看着很高兴,好像干成了一件大事情一样。我把那两颗没有发芽的种子挖出来看看,大家猜猜是什么样子呢? 同学们应当能够猜到了,两颗种子因长期浸在湿漉漉的沙子里,已经泡涨烂掉了,永远也不可能发芽,长成麦苗了。

我想不通这个问题,就拿着我种的麦苗去问生物老师:一样的沙土,一样的水分,一样的阳光,一样的关心,为什么这两颗种子就没有发芽呢? 老师告诉我,种子的生长条件很好,不能发芽是因为他本身就是一颗‚死‛种子,不会发芽,所以它不能成长为麦子。

一颗小小麦子不发芽,并不会产生灾荒,也不会有人饿死。但一个人如果不会发芽,不会成长,就会给整个家

49 / 72

庭带来灾难,会让所有关心你、爱护你的人在痛苦中生活,并备受心灵上的折磨。

没有什么能阻止一颗想要发芽的种子

一朵冬天的梅花,是让她绽放容易,还是阻止她绽放容易? 一颗种子想要发芽,是让他自然而然地发芽容易,还是想方设法阻止他发芽容易呢?

没有什么比看到一个生命不断成长更令人感动的事儿了。看到一颗颗种子不断地追求成长,我突然对生命升起了敬畏之心。

我们会见到一些哭诉命运的不公的人,还有一些用伤害自己来获取他人注意力的人,他们常常会在痛苦里不断循环。如果一旦有机会从痛苦中跳脱出来,生命的成长就会进入另一番广阔的空间;当然,还有一大部分朋友比较积极,在遇到困难和挑战时能够自我调整,以快乐正向的心态去面对,他们生命成长的轨迹会也自然会不同。 其实,生命总是向好的方向发展,这是非常简单的自然法则。当我们顺应自然法则让自己成长,那么秧苗就会越来越茁壮;反之,人为的强迫、打压秧苗的成长,就会适得其反。我们要做的其实很简单,让生命自然成长。 非凡信使曾说:教练有时就像园丁一样,用爱和慈悲浇灌着一朵还未绽放的花朵。你不需要给ta 太多,因为花朵绽放的生命力是天赋的,阳光,空气和水也是自然的。你要做的,只是让ta 知道并接受这一切,因为绽放是花朵的本分和自性。

生活中,我们也或多或少会遇到一些不如意的事情。假如我们学会了用教练的视角去看待所有的发生,你就会发现每一件事情的背后,都有一个正向积极的意义,而我们的人生也会因为不断保持这种正向的思维而变得非同寻常。

有时,他们会在与朋友沟通时留意自己语言模式的变化;有时,在打扫房子时,会琢磨清扫的过程与教练智慧的连接;有时,在与另一半沟通时,会有意识的关注自己的沟通方式与以往的不同。种子们每分每秒都在关注着自己的成长,每时每刻都在发生积极地改变。

把每一天,发生的每一件事,都当作生命成长和学习最好的素材。这就是为什么我感叹‚没有什么能够阻止一颗想要发芽的种子‛。

【2015年湖州中考作文题目】

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

‚路‛是由‚足‛和‚各‛组成的,‚足‛表示路是用脚走出来的,‚各‛表示个人有个人不同的路。(三毛) 请以‚挥挥手,出发‛为题,写一篇文章。

挥挥手,出发

亲爱的,来,对过去挥一挥手,准备好好的告个别,然后向未来出发!

洒脱,随性,就是这么任性。

有时候我们往往不敢向未知的地方出发,因为未知,所以犹豫,或者是因为对之前生活的留恋,人有时候是宁愿停留在过去的,畏惧改变,沉湎过去。其实我们也不便评价这样是好是坏,但有一点是毋庸臵疑的,人总要成长,人总得要经历,永远停留在过去是不可能的,我们得学会告别过去。

挥挥手出发,即意味着我们要学会勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在学校寄宿的时候,因为是第一次离开家,爸爸把我送到学校安排好一切准备离开的时候,突然我就想哭了,刚开学在学校里谁也不认识,到处都是陌生的场景,临近黄昏时,看着墙头将要坠落的夕阳,心里无限感伤,想着如果是在家里,妈妈一定把饭做好了端到了桌子上,我和弟弟也关掉了电视准备碗筷,爸爸在做什么呢,也许菜就是他为我们炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一个人枯坐在这,周围有几个奔跑着过去的同学,我黯然神伤的想,热闹是他们的,我什么也没有。

那个时候的我不懂沉湎过去意味着什么,只是一味怀念在家里呆着的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那个时候我还不懂我要如何看待人总要成长,总要离开家那个温暖的避风的港湾的道理,甚至跑到商店借了个公用电话打电话给我爸,带着点哭腔。

而现在的我,不会再像当初那么脆弱,因为多年的经历已经让我明白,出发意外着什么,对于我的成长意外着什么。

挥挥手出发,是对过去的告别,是自信的迎接未来。

挥挥手,出发

水木年华的那首《启程》里是这样说的:在启程的时刻,让我为你唱首歌,不知以后你是否能再见到我,到相遇的时刻让我为你唱首歌,不知以后你是否再见到我。

挥挥手,出发。

50 / 72

这首歌名是启程,启程即意味着出发,即意味着告别。

出发是个美好的词,因为可以开启一条崭新的,未知的路,无数对未来的遐想都有了能实现的介质,不知道会遇到什么,会发生什么,不知道在前方等待自己的是什么,因为一切未知,所以一切更具备挑战性,这对于生性勇敢喜欢追求刺激的人来说一定是一场美妙的体验。

所以,才有那么多人追求一场说走就走的旅行,所以才有那么多的背包旅人,因为出发,就是以为着下一站点的到达,出发,意味着跟过去划出一个界限。所以不管曾经是辉煌幸福的,还是悲伤难以释怀的,挥手的那一刻,就是要与过去勇敢的告别了,就是要做好迎接明天的准备了。

在我每次踏上火车,开始一段回校或者回家的旅程时,这种感觉更为强烈。每次在一个地方呆久了总会对那里产后点什么感情,而当选择离开时,离开后。似乎就要与当初做一个彻底的了结,也许了结并不能彻底,但随着时间的洗涤,好多东西与情感是会被淡忘的,因为不能永久的停留在过去的某个时段,因为不能总是沉溺于那些或好或坏的情绪里,所以很多时候,我们只能选择这样一种方式,靠告别结束那段岁月。

挥挥手出发,你意想不到的风景在前面等着你,你预料不到的惊喜也会准确的砸中你,当然,也会有好多挑战与困难等着你去历练。但挥手告别这事,终究还是勇敢者的墓志铭。

【2015年合肥中考作文题】

请以‚难忘那___的眼神‛为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)请你从‚期盼‛‚慈爱‛‚坚毅‛‚失望‛四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑内容的充实,文章不少于500字。

【题解】‚半命题‛作文既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。

注重抒情突出‚难忘‛:看到这个作文题目后,可能大部分考生审题的时候,会将眼光放在‚期盼、慈爱、坚毅、失望‛这四种眼神上,而忽略了‚难忘‛这一个关键词。

‚这个题目一定要写出真情实感,避免套故事,更不能随意编造,这也是中考语文考纲的要求。‛该题目涉及两个主体,谁难忘谁的眼神,一般来说将主语定为‚我‛,就更容易写出真情实感来。

同时,还要注意细节,以小见大。‚‘眼神’本身就是一个很小的神态,出题人是希望考生能通过细节,抓住生活中的形态,反映最真实的感受。‛

立意高远避免‚两单‛:在注重抒写真情、突出‚难忘‛、关注细节、表现‚眼神‛的内涵外,还要立意高远。在表现题材方面,一定要避免内容单薄,主题单薄。要求考生要特别注意自己文章的语言表达和文章结构安排,对遣词造句的要求要更高。

难忘那一次失望的眼神

每个人的眼神,总是最容易表达自我也是最难以掩饰自己内心更是最容易被人看穿。我看过好多眼神,也看到过好多眼神交汇的故事,也看清过好多眼神背后真正的故事。那些激动的眼神、那些幸福的眼神、那些期望的眼神,一切尽收眼底,看在心里。然而,却有一个眼神,那么多年来,一直在我脑海里穿梭着、缠绕着,挥之不去,提之泪之。

读小学的时候,家里养了两只狗狗,分别叫豆豆和朵朵,他们虽然体型较胖,憨憨的有点笨重,但非常可爱,丝毫不影响我对它们的喜欢。每天我放学回到家,豆豆和妞妞看到我都会兴高采烈的像我跑来,争先恐后地扑向我怀里,时而舔舔我的手,时而和我面对面亲密接触,时而摇摇尾巴吐着舌头,它们实在是可爱极了。我更是对它们宠爱有加,总会偷偷地从厨房里拿好多好吃的给它们,相处的日子久了,我们之间更是建立了深厚的感情,感觉再也无法分开似的。

可是,好景不长。那一天,有几个比较面生的男人突然跟着爸爸出现在我家的客厅,他们说话的声音不大,我在门外静静地看着爸爸他们在谈话,突然有种预感他们在密谋着什么不好的事情。还没当我缓过神的时候,他们急冲冲地朝院子里走去,我也紧跟着跑上去。还没走到院子的时候,突然听到了一声拖长的狗吠声只见有一个男人拿着粗糙的麻布,另一个男人用麻绳紧紧绑住豆豆的四肢,豆豆在地上挣扎着哀嚎着……没多久便被套进了那个厚厚粗糙的麻袋。看到这一幕,我的眼泪禁不住地夺眶而出,我朝着前面的人哭喊着;‚不要!你们放开豆豆!‛可是,话音刚落,爸爸有力的胳膊扯住了我说:‚别闹!大人的事你不要管!‛此时,朵朵此起彼伏的嚎叫声在背后响起,我甩过头望去,朵朵早已被拴住在树干上,看着同伴的离开,朵朵的哀嚎声无不在我耳边充斥着。待它累了无力躺在地上的时候,我挪步走到它跟前……我的眼泪再次汹涌而出,朵朵的眼睛布满着血丝,它绝望地看着我,眼神透露出对我满满的失望,仿佛在向我哭诉着:‚为什么你不救救豆豆!不救救我们的朋友!‛我不知道他们带豆豆去哪里?我恨他们的残忍更恨我的懦弱和无能为力,我也知道朵朵一定很恨我。

1 / 72

2015年中考作文题解及范文

【2015年上海中考作文——不止一次,我努力尝试】

【题解】这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要写好却很难。

难度不高,考验选材角度:今年的中考作文题难度不高,大多数学生有话可说、有料可写,不会出现明显偏差,但要得高分确实不容易,很考验选材的角度。

学生生活、学习、社会实践中的很多尝试都可以作为这一作文的题材,考生往往第一反应会想到学习或体育这类最贴近生活的经历,而这类题材也不容易写偏题,所以基本分应该都可以拿到,让大多数考生有话可说。

但另一方面,这题的关键在于‚不止一次‛和‚尝试‛,前者说明遇到的困难比较大,后者说明之前没有遇到过此类挑战。如果要得高分,必需找到一个好的题材,既满足上述要求,又可以临场发挥出流畅的文章,对考生的要求比较高,而考生在考场上往往有种求稳的心态,即便想到了独特的题材,也会怕偏题或发挥不好而回归到比较普辫的题材上来。

激励发挥正能量的好题目:今年的题目较去年的《这里也有乐趣》在审题上又多了个层次,更有一定的深度,能激发出跃跃欲试的积极情绪。这个题目的第一个层次是‚尝试‛。‚尝试‛什么?这个层次隐藏着‚尝试‛要达到的目的。怎样‚尝试‛?是这个题目的第二个层次‚努力‛。这是个关键层次。有‚我‛具有个人特点的思考、措施、办法和过程,这个过程是很重要的。出彩也就在有特色的过程中,因而要重点写细写足。题目的第三个层次是‚不止一次‛,即必须至少作两次或两次以上的‚努力‛。这种‚努力‛可以是同一思路的不断改进,也可以是不同思路,甚至是不同角度的变化。此中变化也是可以出彩的。

既然是‚尝试‛,当然不一定达到目的,只要‚努力‛的过程清楚、有特色,有‚我‛的特点就够了。比如说,要参加某项活动,争取理解和支持的一再说服;一再做某个试验;一再攻克学习某项技艺的困难,以至于一再在父母之间的矛盾做工作;跟同学之间的友谊出现了问题,一再寻求解决;乃至‚尝试‛跟猫、狗的接触,对某种植物的栽培等等都可入文。总之,这是个激励同学发挥正能量的好题目,可以通过记叙自己一再努力去尝试,表现奋斗、意志、创意、和谐的作文题。

不止一次 我努力尝试

梦想这个东西啊还是要有,万一实现了呢?

——题记

我常常有种挫败感,成绩没那么优秀,嘴不甜不会讨长辈们的喜欢,不善言辞,与不熟悉的人交谈会紧张的不知所措,我对自己很没信心,我觉得我什么都做不好,在所有即将开始的某项计划里,我心里都有个声音告诉我说,不行的,我不行的。

因为生性这样怯懦,妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时拿出勇气,我不愿意这样做,我宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话,我拿起了笔把所有的担心忧虑自卑都写进了日记里,看见每张纸上有我行云流水般写过的痕迹都有一种难以名状的自豪感。偶然一次机会,妈妈帮我打扫房间十看到了我写的那些东西,它很是惊喜的叫来我说:‚宝贝,你写的太好了,文笔细腻,情真意切,妈妈给你投稿拿去发表好不好?‛

我大惊失色:‚不行的妈妈,不要拿去丢人了!‛妈妈语重心长的看着我说:‚你要努力尝试,不要总想着不行,万一成功了呢?‛

我开始慢慢学着相信自己,鼓足勇气选出几篇文章反复修改后,发给了妈妈报社里的一个编辑朋友,日子一天天的过去了,再也没人提起这件事,表面上我也装的毫不在意,可是内心简直心急如焚,到底情况怎么样呢,为什么不给回信呢?等待着的日子里每天都是煎熬,终于有一天妈妈下班回来,她很高兴的对我说:‚宝贝,阿姨说你的文笔很好,里面的内容充实感人,但还是有待提高的,她希望你继续努力,写出更优秀的稿件投给她,你不要丧气,继续努力好不好?‛

我望着妈妈诚挚的眼神,第一次毫不犹豫的坚定的点了点头。

这之后,我开始认真努力的看书,更加勤奋的写日记练笔,每天晚上除了要完成学校老师布臵的作业,还要看妈妈给我买的中学生优秀作文集,每天都到很晚才睡,这期间瞒着妈妈也将自己的文章投给报社,但从来都是石沉大海。我从来没有那么认真坚定的相信自己过,就像是打不死的小强反复写反复寄,终于有一天,报社给我来信,说我的一篇文章将在下个月被刊登,我沉住气,耐心等着自己的样刊寄来,终于有一天,样刊到了我的手上,看着自己的文字变成铅字印刷在纸上,我的内心立马澎湃了起来。我骄傲的拿给妈妈看,妈妈竟然激动的流下了眼泪。

那天她对我说:‚乖,你的文章被登上了妈妈高兴,但妈妈更高兴的是你终于迈出了这一步,你已经学会努力尝试了,这才是最值得高兴的。‛

我明白,不止一次,我努力尝试,不放弃不抛弃,才换来今天。它的成绩于别人来说也许是九牛一毛,但对于

2 / 72

我来说,它教会了我的道理更重要:‚梦想这个东西啊还是要有,万一实现了呢?‛

不止一次,我努力尝试

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路中,磕磕碰碰是不可避免的,如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门,那么,门外就是光明,开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

记得八年级时,有的老师、同学、朋友的口中,都把‚编班‛这两个金文大字传得沸沸扬扬,她们还说:‚把成绩好的同学编上去,成绩差的就扔在一二角。‛听了之后,我就开始很努力地学习,尝试着利用编班这个借口来改变学习环境,每天一回来就坐在座位里争分夺秒地争取时间来学习,把每一天的时间看作是生命的最后一刻。学习时,就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结:成功=艰苦劳动+正确方法及少说空话挂在嘴边,牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了,就念5个英语单词,就与同学谈笑风生,无话不谈,声音也很大,多次让语文老师在办公室里听到,就间接地对我说:‚做个女孩子,要学文静点。‛当时我也有听进去的,但为了麻醉自己内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌子声,不得不这样做,只有这样做我才强颜欢笑,才快乐,忘却痛苦。

每一天我都努力地尝试着去改变环境,刻苦学习。并下决心:假如再给我一次机会,我一定会努力学习的,我死都不会再在这种环境里。‛有时灰心丧气时,就骗自己:‚为了能上好的学习环境,努力‛即使编班的机会几乎为零,但我还是努力去尝试,去改变。

当考试成绩出来时,历史老师告诉我怎么样、怎么样的好,我也不敢相信,当我看到了那成绩单,我才相信,暗暗里感叹:即使多么辛苦也是值得的!但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上受到很大的打击,我这么努力却不能如我所愿,但我还是坚信:不登高山,不知夫之高世,不临深溪,不知地之厚也。让我们在尝试中成长,在尝试中体会人生的真谛!

不止一次,我努力尝试

在人生的路上,我们需要一次又一次的尝试:例如孩童时的我们尝试牙牙学语;例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学;例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。让我们扬起梦想与希望的风帆,尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

‚叮铃铃!‛一串铃声打破了校园的安静,校园里顿时沸腾起来。我收拾了桌上的书,发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事,我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。‚你参加这周的班干部竞选吗?‛‚我肯定是选不上,你呢?‛‚我当然参加了!‛……我听了他们的话,心中生起了一个念头:我也要去参加班干部竞选。 下午,老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇气与老师说明却总是找不到那股勇气,我扫了扫周围的同学们,本以为他们会有人带头报名,可是他们却都面面相觑,生怕老师点到自己。我望着老师,有些跃跃欲试,可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑,我双手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地说出来,我深吸了一口气,心想:有尝试才会成功,就算失败了也没有关系,失败是成功之母,失败中也可以得到经验和教训。终于,我坚定地说:‚老师,我报名竞选学习委员!‛老师满意地点点头,同学们见有人带头,也纷纷向老师报名。

回到家中,我坐在书桌前,望着眼前的白纸,正愁着不知该如何入手时,我在老师办公室满怀信心报名的那一幕似乎又浮现在眼前,我定了定心神,从平时同学们学习的不足之处,学习委员能为同学的做的事两方面入手,挥起手中的笔,‚唰唰唰‛将白纸从头至尾写满了密密麻麻的黑字。我拿起演讲稿读了一辫,稍稍修改了一下,满意地放进书包的里。

时光匆匆流去,几个昼夜在一晃眼间便过去了。当班干部竞选开始时,我手里紧紧攥着演讲稿,告诉自己不要紧张,就在这时,老师叫到了我的名字,我立刻平复了一下心情,努力恢复镇静走上讲台。我看了看台下,同学都异常地安静,似乎在期待我的演讲,我立刻按照我的稿子读了下去,当我的演讲完毕,台下响起同学如雷般的掌声,我心中不由窃喜,走下了讲台。其实这次竞选的结果对我来说已经不重要了,在我心中我已经成功了,我成功地了尝试竞选班干部,尽管是没有选上,这也是我生命中有价值的一步。

我们路还很长很长,既然我们已经起步,那么便不要止步,既然我们已经将目辬定在远方,那么便不要轻易放弃。让我们尝试进步,尝试努力,在尝试中成长。

【2015年天津中考作文题目——晒出我的 】

晒出我的光芒

阳光透过窗,倾斜45度,折射出美丽的光线!

年少无知时,爱追逐太阳。

犹如雏鹰待哺于巢穴,爱搏击长空,在蓝天中自由飞翔,犹如骏马休憩于马厩,爱驰骋天下,在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味,努力地追逐着太阳奔跑,为自己的梦而挥洒着汗水。让太阳,用强烈的光,把汗水晒干!

3 / 72

成长时,把命放在阳光下,晒在学习中!

考场犹如千军万马、辫地烽火,谁能在乱箭之中潇洒?我血染盔甲,却只能挥泪杀,那满课室的卷子,究竟是谁的天下,考场之上,狼烟风沙,分数只不过是狠狠的一刀,在心上留下难忘的疤!心里的雨不停地下,汗水已被雨水淹没在过去的时间中。

血,从心里流下,雨,从眼睛里飘出。用幼稚的双手拿起生活的笔,大出完美的答案。等,等太阳出来,把我的血与泪晒干!留下难忘的印记。晒,雨过了,我站在电线杆旁,等阳光把我吹干!

成熟时,活在现实中,晒出自己的光芒!

沉默,并不代表无语,而是有太多无法用语言表达,就只能藏在心里,默默承受,流泪,并不象征哭泣,而是想把一切的情绪都发泄掉,留给自己的,或许只有唯美的寂静。再也没有了千军万马、辫地烽火的战场,只剩下无声胜有声的现实。

或许我们早已习惯了45度抬头仰望窗外的天空,再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人,无语却晒出我们的个性,寂静却走出我们的道路!

年老时,躺在屋内,晒一晒!享受着灿烂的阳光!感激曾经追逐太阳,挥洒下汗水,哪怕已被晒干,感激曾经把命晒在学习中,奋力作战,哪怕血与泪已被晒干,感激曾经活在现实中,晒出风采,哪怕寂静。

敢于晒,让我懂得活在生活中!

晒出我的看法

‚晒‛成了流行于网络上本着‚分享一切,晒出一切你可以晒的东西‛的指导思想,说得简单一点,晒就是展示,就是一种共享资源。而这种指导在网上越发流行,人们的思想就越发泛滥,任何东西都可以成为晒的对象,简单点来说,就是为了晒,已经没有隐私和尊严可言了。然而我认为,晒是一种生命,它有着隐私和尊严。

晒的意思被美化为‚分享‛,然而‚晒‛在广东方言却是‚炫耀‛的意思,可想而知,晒的就是那些华而不实的东西。人们在网络上晒的东西形形色色,而其中让我感觉很可笑的,就是很多90后的人晒出了自己的‚情感‛,并且,他们为这些经验之谈取了个名字叫做‚爱情宝典‛。宝典里分享的不仅仅是一份炫耀,炫耀自己是个爱情高手,还晒出了自己的心得,甚至晒出了自己那段曲折的情感中发生的一些令人感到羞愧或指责的事情,然后在网络上虚幻地自称是爱情专家。90后的人们晒的不是心路历程,而是一种没有了隐私的隐私。

晒是公开的意思。‚公开‛是个很明朗的词眼,比如政府的‚红头文件‛成为‚阳光工程‛,这种公开的方式,晒的就是一种民主,一种公平。而随着人们的思想不断地变化,网络上共享的资源也越来越繁杂,繁杂得让有些人竟变得寡廉鲜耻,就好像娱乐圈为了捧红某个明星,不惜牺牲明星的名声,只为炒一番热潮,公开了自己那些不可告人的过去,然后美其名曰‚是为了让更多的粉丝了解自己‛,其实媒体的炒作晒的就是一种社会功德,‚暴晒‛——过分炒作,只能说是为了出名不折手段。媒体的炒作晒的不是一种娱乐,而是一种没有了尊严的尊严。

在我看来,不管是炫耀,公开,还是分享一切,都应该坚持网络上流行晒字的本意,依本而晒,要晒得有隐私,晒得有尊严。

晒字从分享变成了炫耀,乃至到了如今却成了一种关于尊严和隐私的辬志。从这点看来,我们是否该好好考虑,在往后的日子里,我们要晒什么,炫耀什么样的心得,公开什么样的情感,分享什么样的东西……与此同时,要从隐私开始,扞卫尊严,不要弄得网络共享资源泛滥,却因为‚泛‛而‚滥‛。要本着宁缺毋滥的态度去晒一切自己所能晒的东西,晒一些关于保护隐私和扞卫尊严的资源,这才是晒的本意。

依本而晒,晒出了隐私,晒出了尊严。

晒出我的幸福故事

幸福是什么?

幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。

幸福是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。

幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:‚安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。‛这是杜甫认为的幸福。‚安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。‛自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用‚人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛‛诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,以此为幸福。感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不

4 / 72

是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。

【福州2015年中考作文题】

在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸襟、让是一种取舍。请以‚让‛为话题写一篇作文。

【题解】今年的中考作文题,是近年来出得最好的题目。因为这个命题贴近学生,每个人都会遇到与‚让‛有关的经历,‚让‛还是‚不让‛,为什么‚让‛,怎么‚让‛,如何取舍。考生文路开阔,可选择面广阔,甚至还可以写‚不让‛,如对于国土问题、原则问题,‚当仁不让‛、‚寸土不让‛,这样‚反弹琵琶‛可推陈出新。

但是这个题目比较‚熟‛,容易套题。考生选材要尽量贴近自己,选择真实的素材,以免千篇一律。有的考生写法比较单调,从‚不让‛到‚让‛简单的线性思维,说明考生对生活观察不够仔细。

考生写作要富有层次,注意条理。一下子就‚让‛是不可能的,一定要有心理波折。这几年初中作文都指向对生活的体验、观察、思考,方向是对的,这道中考题比高考题的‚路‛更好。‚路‛比较虚,指向要点明确,而中考题可以‚让‛也可以‚不让‛,主题自己确定,写作空间更大。

思辨性可为文章增色:这次的中考作文为考生‚让‛出了一条宽广的写作之路。

首先,这道作文题为独字作文,是一道题意明了简洁的题目。不仅如此,题目还对‚让‛这一主题做了多层面的解释和提示,有很明确的写作导向:第一,‚生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。‛这里提示学生可以加字组词的形式将写作范围缩小到自己有素材可写的内容上来,让学生都有话可说,有事可写。第二,‚让,是接人待物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。‛这是对‚让‛这一主题思辨性的提示,学生能依据自己积累和经历选取不同层次的内容来写作。

这一题目无论从记叙文还是议论文来选择,学生们都能有很大的发挥空间。记叙文可以选择以小见大、欲扬先抑等手法进行叙事,注意描写‚让‛的情节,同时在叙事的同时,水到渠成地进行‚让‛的感悟与抒情议论。议论文的写作不仅要注重围绕‚让‛这一主题来选取论据,更重要的是要紧扣论据进行论述。

这一题目也容易造成选用素材扎堆相似的现象,不易拿高分。如果考生能对‚让‛这一主题有辩证的思考和理解。那么,无论选用哪一个素材都会使文章增色不少。比如:‚让‛与‚不让‛;何时让何时不让;让什么,不让什么等提升写作内容的思辨性,那么立意将高人一筹。

无论哪种‚让‛都要写出特色:这道作文题不是很难,没有审题障碍。题目给了很多启示,能够帮助学生拓宽思路。选材是否独到、来源是否真实、是否贴近生活,将成为拉开差距的关键。

题目中的‚让‛有很多种形式,如退让、避让、礼让、互让等,这里每一种‚让‛的立场都是不一样的。考生的作文,要写出具体某一种形式的‚让‛,怎么‚让‛,为什么‚让‛,要在‚让‛中收获自己的感悟。

从近几年中考作文来看,题目从前几年的《会爱》《关爱》,变成了这两年的《自律》《让》,加强对考生自身素养进行考查。

平时素材积累定高下:纵观福州近年的中考作文题,从2009年开始内容注重选择中华民族传统美德和个人素养的相关话题,一直以命题作文的形式出现,但命题思路有一定调整,除了2009年的‚分享‛、2014年的‚自律‛皆为一个词的形式,其余几年如2010年‚在尝试中成长‛、2011年的‚走一步,再走一步‛、2012年的‚爱,还要会爱‛、2013年的‚兴趣是一种甜蜜的牵引‛都是以一句话作为题目。相比一句话命题作文,一个词的命题作文在审题方面对考生要求降低,只要对词语本身理解没有偏差就不容易写偏。

一个字的命题作文给了考生更多的自主选择权,只是选择多了未必是好事,学生就算能想出写作方向,也未必有合适的写作素材用以拓展。

总之,今年的福州中考作文题用八个字加以概括就是‚形式新颖,立意多样‛,难度值中等偏下,学生必须注重素材的积累以及素材多面适用性的思辨,这几个方面的能力应作为作文训练中的重中之重

生活让我懂得了宽容

生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去聆听世界。

几天前,朋友向我抱怨:她跟一个同学生气了,因为那个同学太无礼,弄得她十分气愤。我为朋友感到惋惜,一对好朋友就这样散了吗? 几年的同学情谊就是如此脆弱吗?

于是我想起了一句名言:恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。

因此,我们应该学会宽容。

‚海纳百川,有容乃大;壁立千尺,无欲则刚。‛要显得大度,首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心,才唱出了‚高山流水‛的赞歌;正因为李世民有一颗宽容之心,才勇于纳谏,才写下了‚贞观之治‛的光辉史册;正因为周恩来有一颗宽容之心,才赢得了全世界人民的尊重。

生活告诉我:宽容者,大度也,乃君子也。

5 / 72

‚身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。‛在生活中学会宽容,就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年,以宽容之心求得解脱,给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人,他就不会得到更多人的敬重。

生活告诉我:宽容者,懂得心灵之解脱也。

‚用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。‛钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只知道去责怪他,而不去想想他就是以前那个生气勃勃的你自己呢? 其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而是‚化作春泥更护花‛;其实黑夜不是‚黎明前的黑暗‛,而是‚黎明的开始‛。

生活告诉我:对人或物都应该有一颗乐观豁达的心。

何必去计较别人的过错,把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢? 朋友,你不如用一颗宽容的心去包容他,这样,反而会使自己的心得到宁静。

生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去对待他人,也用一颗宽容之心去对待自己。

用一颗宽容之心去聆听世界吧! 世界将会更美好,你生活也会更有乐趣。

你让我让,民族风尚

‚你让我让,文明风尚‛。这句话听了之后不由得使人产生一种即亲切又温暖的感觉。的确现在的社会潮流发展变化得很快,许多人因为跟不上时代的脚步而被淘汰。在这个明争暗斗的社会里,到处充满了浓浓的‚火药味‛。许多古老的道德传统被时代所颠覆,被潮流所冲淡。这一点是显而易见的。原来许多人想的是怎样把好处让给别人,把困难留给自己;而现在恰恰相反,许多人想的是怎样把好处留给自己,把困难让给别人。在这个冷漠的空间里,人们需要一些‚互相帮助,互相谦让‛的温暖,这样的社会才算得上是完美的。所以现在的人们在接受新知识的时候,也应该把一些古老的道德观念发扬光大,否则会造成许多悲剧。

这里特别值得一提的事有两件,第一件事发生在北京密云。那是2004年的正月十五,在北京市密云县举办了一次花灯会,当时灯会是在一座桥下的空地上举行,许多慕名而来的游人为了能够更清楚地看到花灯,便都往桥上挤。本来就不大的桥被人们挤得满满的,许多人被挤倒了,于是便被后面涌上来的人当成‚肉垫‛踩死了。当时看到这个消息时,我十分惊讶。同时我也想不通:‚难道一场花灯会比那么多人的性命还重要吗?当时人们感觉到有人摔倒时为什么不是避让开或把人扶起来,而是直直地踩过去呢?如果当时能发扬出互助谦让的传统精神,悲剧还会发生吗?‛

而第二件事则发生在一个出租车上。那天一个叫晶晶的女孩晚上考完试坐出租车回家,可到了家门口,晶晶却因为2元钱和出租车司机吵了起来。他们越吵越凶,大动干戈,最后打起架来。那个出租车司机一气之下,竟然用手把晶晶给掐死了。你看,这样一个花季的生命仅仅因为2元钱而凋谢了。如果他们都能够忍让一下,也许结果就截然不同了。我觉得,这些问题在给人们敲响警钟的同时,也很值得我们的深思。虽然这些事情的的起因都是因为一些小事情,但却说明了一个本质的问题,那就是:人们太自私,不懂得为别人着想,只顾着自己的利益。其实在这种情况下,最简单的办法就是‚让‛。

在现实生活中,许多小事也可以通过‚让‛来解决。有时候,‚让‛可以阻止一些大事故的发生。而有时候,可以通过一个人让不让来看清他的品格的好坏。俗话说得好:‚退一步,海阔天空‛。你想想看,从一个‚让‛字竟然得出了那么多的道理。这也说明,和谐的社会离不开‚让‛字。所以请大家牢牢记住这句话:‚你让我让,文明风尚‛!

该让就让,不该让就不让

‚让‛是中华民族的传统美德,历史上‚让‛的佳话不在少数:但‚让‛也造就了中华民族内敛的性格,以至于对外交往时显得有些软弱。因此,对于‚让‛这个问题我们有重新思考的必要。

信从市井屠夫胯下钻过,对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让。他让出了风度。让出了明智;‚融四岁,能让梨‛,他让出了文明,让出了亲情;晋文公‚退避三舍‛让出了诚信,让出了气概……历史上‚让‛的事件不胜枚举,但这些‚让‛都体现了人的魄力、远见,这些都是该让的事情,该让就让!

对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事,我们能让则让;但是,如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事,我们必须当仁不让。

《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下紧咬牙关,不肯向反动派作出丝毫退让,因为这关系到党的安危,关系到革命的成败,当然不能让;长征时期王明‚左倾‛思想泛滥,毛泽东虽无实权但据理力争,不断批评这种错误路线,即使最高军事指挥三人团对他发出威胁,也不让,因为这关系到红军十万士兵的安危,关系到中国的命运,当然不能让,发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑,这关系到中华民族在世界民族之林的荣誉,关系到中国在国际上的声誉和地位,当然也不能让!这些都是事关国家、民族的大事,我们是不能让的,一旦让,后果不堪设想。

6 / 72

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我们的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!

总之,该让就让,不该让就不让!

【2015年宁德中考语文作文——记住这一天】

记住这一天

人的一生中难忘的事很多,事情发生的那一天便也被我们铭记住。有许多记忆随着时间的推移难免会被淡化走的,而留下来被记住的势必就成了最珍贵的了。

我会始终记住的一天,是在我即将中考的某天晚上,那天晚自习放学老师拖堂,回来已经很晚了,我蹑手蹑脚的尽量不打扰到爸妈回到房间,谁知关门的时候还是吵醒了妈妈,她打开我房间的门睡眼惺怇的问我,饿吗?我从书包里掏出厚厚的一本参考资料说不饿,回来的路上买了点吃的,你快去睡吧。她停了片刻就转回身去了,我安静的掏出习题开始做模拟题,大约过了一个多小时,妈妈突然又走过来,悄悄的放下一杯牛奶在我的桌子上,我猛一抬头对上妈妈疲惫的眼睛,我说:‚你快去睡觉吧,上了一天的班别再跟我这里熬夜了。‛她轻轻的笑说没事,快把牛奶喝了,每天熬这么久怕你身体吃不消。我嘟囔着:‚都说要你快去睡了,早知道你有冲牛奶的工夫不如让你给我做份蛋炒饭吃呢。‛妈妈刚转过身没走多远,听到我嘟囔的声音忽又回过头来问:‚你刚刚说什么?我没听清,牛奶怎么啦?‛我不耐烦的把她推出门去说:‚没什么没什么啦快出去吧!‛然后我赌气般的关上门。

写了一会儿作业,肚子果然咕咕的叫了起来,都怪自己不该撒谎,老师拖堂这么晚哪来得及吃东西,一杯牛奶下肚也无济于事,无奈之下只好再蹑手蹑脚的走出去看看厨房里有没有吃的东西。路过妈妈的卧室时看见屋子里的灯还亮着,难道妈妈还没睡?转身看厨房里的灯居然也是开着的,我疑惑的走进厨房,只见妈妈正将系在腰上的围裙解掉,看见我进来又对我笑笑说:‚怎么,饿啦?蛋炒饭已经做好啦,快趁热吃吧!‛

我鼻子一酸,眼泪差点涌出眼眶。

这件微小的事一直被我铭记很久,妈妈那种深沉的关怀让我分外感动,同时也为自己的骄横无理自责,我想我是会记住这一天的,记住母亲对我的爱。

记住这一天

如果夕阳的温暖能够倚靠在你的余光上,请记住这一天。

——题记

又是一年秋去冬来,寒风凛冽,草木萧瑟。还是那条窄窄的山路,夕阳的余辉映在外婆沟壑纵横的脸上,她傻傻地看着我,眼角弯成一道月牙儿。我的心却似乎嗝住了,时间把一切装饰得那么美好,可回头看看岁月里流过的长河,只剩下脸上怅然的纹路。

我拾起曾经的记忆,在外婆怀里珍藏着我幼稚的童年。

想起了那年,我刚好七周岁,父亲母亲去了外地,外婆担心我会寂寞,便把我带到腾胶老家。那天的街道比起冷清的家显得格外热闹,街上的小朋友也不少,只不过他们都是牵着父母的手。而我当时却从不难过,或许是因为年幼,但或许是因为那双苍老的手。我忽然站在一个玩具小摊前,‚我想要那个蒙古公主的头冠,我们班的女生都有,就我……‛外婆蹲在我的身边,指着头冠问摊主:‚这,多少钱?‛摊主示意说:‚10元。‛10元在当时可不算一个小数目,一天的菜钱可都靠它哩!外婆露出尴尬的笑容,拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上,又哭又闹,惹得街上的人都往这边看。外婆急了,说:‚你走不走!听外婆的话,到前面再给你买!‛‚我就知道你是骗我的!‛我一气之下跑进了就近的一座大山,外婆拖着疲惫的身子跟着我,直到我消失在丛林中。

我躲在那个杂草堆里,我清晰地听见外婆的呼喊,急促,苍老,疲惫。而我却始终没有吱声,我只想要那个头冠,仅此而已。我认为这没有什么过分的地方。不知过了多久。外婆的声音越来越弱。她似乎很无奈。我可以想象她的失望与伤心。暮色渐渐褪去,林子里的怪声让人不寒而栗,想到外婆苍老的泪水,我终于决定回家。走路的脚步很沉重,淹没了瞳孔里的泪光!跨进门槛,昏暗的灯光下,一位年近半百的老人,正坐在书桌前,默默抽泣。‚外婆——‛我忍不住跑到外婆跟前。外婆一把抱住我,没有责备,没有委屈,猛然间,我发现那个美丽的头冠远不及外婆的怀抱。

而如今,我依然依偎在外婆的怀里,正如那个冬天一样温暖。外婆头上的白发已经是染了又染,再也遮盖不住苍老的痕迹了。

记住这一天,它定格了外婆的衰老,珍藏这份即逝的夕阳,时光老人会提示你注意身边最容易忽视也是最重要的人。

【2015年厦门中考作文题】

考题一:‚品‛字从造字来说,由三个‚口‛组成,便是告诉人们,品尝、品味...... 品尝美食是一种享受,

7 / 72

品评事态是一种情怀……以‚品‛为话题,自拟题目,写一篇文章。

考题二:我的世界____。加适当的词或词语,补足题目。

品茶品月品人生

今夜的心情是安静的,今夜的心情是温馨的……

拿着一杯茶,坐在家门外,独自品味着茶的香气,茶的香味。风不大,丝丝凉凉的;月很圆,很亮。轻轻晃动手中的玻璃杯,香气从杯中溢出。我微微一笑,轻轻地呷上一口,让茶在口中缓缓流动,再慢慢吞下,还有满口茶香余留在口中。抬起头,月亮被乌云遮住了一半,月光把乌云照亮。乌云遮不住月亮的光芒。

李白,我心中突然闪过这个令我陶醉的名字。月下独酌吧,在一千五百年以后,我品味着李白的心情。酒与茶有何不同?在这样的夜里,它们都是慰藉人心的珍品。李白有酒是幸福的,有酒有月,他才会‚举杯邀明月,对饮成三人‛;有酒有月,他才会‚我醉君复乐,陶然共忘机‛;有酒有月,他才会‚惧怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月‛;有酒有月,他才会‚安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜‚;有酒有月,他才是诗仙!我也是幸福的,月的美,茶的香,造就了一个梦一般的晚上,足以让人魂思梦想。

苏轼,另一个令我陶醉的名字。是的,李白说得对,‚古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名‛。他是寂寞的,他‚拣尽寒枝不肯栖‛。在这样的夜晚,他只是‚缥渺孤鸿影‛。是月亮啊,引发他的思潮;是酒啊,让他饮尽心中的痛苦,化作一篇篇沥血的文字,让人感慨万千,怆然泪下。他拿着酒杯,对友人说:‚自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。‛谁能无尽呢?‚月有阴晴缺,人有悲欢离合‛,看透了,他就无尽了。因此,他也被人记住了。

再呷一口茶,月已全被乌云遮住了,整片乌云也变亮了。还记得初读《赤壁赋》时的感受之一:明月不变,而赏月者变也;赏月者不变,而心境变也。不是吗?千百年以后,这个曾经照着先人的月,今天依然温柔地挂在天边,让人感叹‚秦时明月汉时关‛。耐心先等吧,只要心境不变,月亮终究会再出现。

你看,月亮又露出来了!我会心一笑,满满地把杯中的茶喝完。不知觉地闭上了眼睛,‚飘飘然如遗世独立,羽化而登仙‛。再睁眼,乌云已渐渐散去,留下一个更圆更亮的月。

突然发现,人生正如这月亮,即使有乌云遮挡,也遮不住它的光芒;即使有乌云遮挡,也终究会云开雾散,而月亮则会更加美满。

想到这,心情更加地开朗了。再次举起杯想啜饮,才发觉茶已喝尽。还好,杯中还有余香够我回味。 今夜,品茶品月品人生。

我的世界春暖花开

那一刻,内心的世界不再寒冷,春暖花开,一切都很好。

——题记

‚25个未接,太夸张了吧!‛正当我惊愕之时,一个‚陌生‛的号码打来电话,‚你好,请问找谁?‛

‚你是某某某吗?都这么晚了怎么还不回家,你知道你家长多着急在到处找你呢!你现在在哪?‛电话那头传来急切的声音。很熟悉,但怎么也想不起来!‚我在外面上课,请问你是谁啊,怎么知道我是谁!‛我疑惑的问道。‚你说这么晚了还能有谁给你打电话!‛我倏的一下想起,这是陈老师的声音。我赶忙向老师说明情况,之后便匆匆的给母亲打电话,电话那头传来母亲担心忧虑的声音,我已无话可说,那一刻,我的世界阴云密布。

回到家中,看到母亲双眼噙着未干的泪水,我的愧疚感更重了。可我那可笑的面子与自尊让我选择了沉默,我走进自己的房间,一头扎进被窝里,用被子捂住头,只想一个人静静。‚你进来,我有话跟你说。‛很平静,声音里没有一丝波澜,我诧异了一下,随即走进母亲的房间。‚今天,通过电话,我也和你们陈老师谈了很多,你其他各科老师对你的评价也都不错,就是在学习上不踏实没有钻劲,总是那么浮躁,这样下去考重点高中有点困难。我要说的说完了,你自己好好想想吧,想好了再来找我!‛

我其实早已想好,我又何尝不知道呢?我不由得鼻子一酸,泪水不争气的流了下来。心里头像是有什么堵着似的,出奇地难过却又无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的,但它有时却折磨的我喘不过气,难以自持自己的感情。

我终于扑在母亲怀里,失声痛哭,倾诉着这长久以来自己的内心世界。心好痛,但那一刻,我的世界春暖花开。 我不够坚强,从来都不坚强,即使在他人眼里我是个内心强大的女孩,但事实上,正恰恰相反。我懦弱,每一次考试,我都认真对待,而且暗暗的下决心一定要考一个好成绩。可结果总是那么不尽如人意。成绩一次比一次降低,我的信心就在这一次一次的打击中削弱,下降,直至感到失望,甚至有时是绝望。同学们嘲笑的目光,父母谴责的话语,老师无奈的眼神,都让我的心濒临崩溃,只想找一个无人可寻的地方,躲起来,永远也不要被找到。那时,我也想坚强起来,敢于面对不足,抬起头,挺起背,用自己的眼睛去看初升的太阳,把一切烦恼抛到九霄云外,真的……

8 / 72

母亲一直抱着痛哭的我,轻轻的抚着我的背,眼泪朦胧间,我才发现,抛下扰心的烦恼,把许多过去的不如意踩在脚下,选择了瞬间的清醒,就是选择了瞬间的成长。那一刻,我的世界春暖花开……

品花品人生

林清玄品花,品出人生的意境。让我们随林清玄一起去品读人生。

不与时花竞‚篱菊数茎随上下,无心整理任他黄。先后不与时花竞,自吐霜中一段香。‛山间小路旁,颜色各异的野菊从未有人会欣赏,不会被人注意,只会被人遗忘。即使有多么美丽,也只能孤芳自赏。它们只能自自然然地长大、绽放、凋零。没有人为它们浇水,为它们施肥。

世上有多少人如这野菊一样,虽然出色,却从未被发现。但林清玄从诵帚禅师的诗中品味出了一个人生哲理:不管这个世界如何对待我们,我只要吐出自己胸中的香气,也就够了。不与时花竞,自吐一段香。

山野的春气

山野中充满春气,以为有——酢浆花。酢浆花,是这世界上最平凡的花,没有丹桂的芳香,也没有牡丹的浮华,只是淡淡的。这酢浆花带回家中,令人惊艳不已。一大束酢浆花可以冠绝一切,就如《子夜歌》里的‚乱头粗服,不掩国色‛。

这花淡然无比,不像牡丹、芙蓉、紫罗兰那样国色天姿,充满尘世浮华。他代表春,是多么潇洒,多么自然。做人亦要自然。

紫蓝色之梦

从远方飘来的布袋莲,很快会占满湖面。正要清除时,它开出了花——凤眼莲。异样的美丽震撼了我们,我们留住了它的生命。它,很快占据了整个湖面。这紫蓝色的梦,我们不再爱惜。

美丽不可以嚣张,过度的美丽会使人产生厌腻。

马鞍藤与马蹄莲

马鞍藤是一种生活在海边的植物,它生命力顽强,在海滩上暴晒烈日、迎接海风,坚韧不拔。这种花竟很少人会欣赏。

另一种植物是马蹄莲。一种恍如马蹄的花,既怕风又怕雨,在温室里长大。

这两种花名有如兄弟,性格却迥乎不同。

在人生中选择做马鞍藤与马蹄莲,有人却选择了后者。但,我们要像马鞍藤一样在暴风雨中接受洗礼,在磨练中不断成长。

品花,亦是品人生。

我的世界因你而亮丽

那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁。今天我们已经离去在人海茫茫。她们都老了吧!她们在哪里呀!我们就各自奔天涯。

——题记

这首歌是献给在我的世界中助我一臂之力的人,你们似乎是默默奉献着,可是我的世界却因你变得更加亮丽,更加精彩。

亲人〃梦想

‚如果四季轮回爱上漂泊,如果湖水清澈倒映着我,如果天空广阔从不寂寞,只为远方自由湛蓝的王国,勇敢的候鸟往南飞,跨过千山的重围,天空再黑有你伴随,也会从容的面对。‛

这是作为一只候鸟的梦想,他想去飞,去寻找属于自己的天空,可以展翅翱翔,他的父母给了他机会去实现自己的梦想,父母即使失去一切,也不会放弃自己的孩子,因为孩子永远都是父母心中的一块宝。

而那只幸运的候鸟就是我,父母让我在我的天空中,成为一颗耀眼的星星。我永远生活在你们的呵护之下。但是,如果没有你,我的世界将会失去光芒。

所以我的世界因为有你,才会光芒耀眼。

朋友〃力量

‚这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂寞,会回首,终有梦,终有你,在心中,朋友,一生一起走,那些日子,不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友,不曾孤单过,一声朋友,你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。‛

朋友对我来说或许是生也是熟,因为我拥有朋友,与此同时我也在失去朋友。但我依然珍惜这些曾经,现在还是未来的朋友,因为他们会在我困苦、寒冷的时候给予我温暖、给予我力量,让我有活下去的意念,让我可以重新站起来看世界,但他们也曾伤害过我,有深有浅,但友情永远战胜仇恨。

而故事主人公就是我,似乎回忆这些往事,总会有许许多多的感慨。但是,如果没有你,我的世界将会失去温

9 / 72

暖。

所以我的世界因为有你,才感到温暖幸福。

无论是亲人还是朋友,还是那些无名英雄,你们终究是我的世界的支撑力,失去了你们,我的世界就淡然无色了!

所以我的世界因你而亮丽。

【2015泰安中考作文题目——伯牙与钟子期】

春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:‚子期不在,谁是知音?‛遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的人世与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③诗歌除外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用‚×××‛代替。

有你才幸福

俗话说:‚得一知己,死而无憾‛,古代有伯牙与钟子期这一对知己,而现在有我和你。

记得曾经有人问我,知道朋友是什么吗?我想都没想,随口答道:‚跟自己一起玩的啊!‛但自从认识了你,我改变了这一看法。如果将来再有人问我同一问题,我将语重心长地跟他说:‚真正的朋友是在一起可以谈心的无话不谈的,是为别人多过为自己想,坏的东西绝不会跟他扯到一块的!‛这是我和你交往中得到的。

还记得我们俩是怎样好上的吗?你可能不记得了,但我不会忘记。

记得,那一天是学校体检的日子。我很害怕抽血,很想有人陪着我。我看见你就斗胆地问,你可以陪我去抽血吗?你二话不说,就拉起我的手走向抽血处。到了抽血处,你叫我坐下,还说了很多鼓励我的话,具体说什么就记不清了。只记得,当那针扎到手里的那个时候,很痛,但在大庭广众下我不敢大声叫出来,唯有仅仅抓着你的手。打完后,我回神过来看你。天啊!你的手竟被我抓得红了一大块,还有很清晰的手指印。

我用消过毒的棉絮边按着伤口问你,疼不疼?你向我微笑着说,不疼不疼!是真的不疼吗?我也没多问。 我大概紧张过度把压着伤口的棉絮弄掉了,你拿着纸巾边帮我拭擦伤口,边小心翼翼地从我的伤口中拿出残留的棉絮,还边问我,痛不痛?在那时我早已热泪盈眶,抱着你说:‚从来没有一个朋友像你对我那样好啊,我要和你一辈子做朋友!‛后来,我俩成了好朋友,好闺蜜,形影不离。

你知道吗?相逢是缘,相识是缘,相交更是缘;同校是缘,同班是缘,同桌更是缘。我和你从相逢到相识再到相交,从同校到同班再到同桌。是挥之不尽的缘分使我和你走到了一起。

我们的友谊像一部小说,有波澜,有高潮,有平静。有多少日子流过,就有多少精彩呈现;有多少岁月流逝,就有多少回忆沉淀。

有了你,我的人生不再孤单,就多了几分微笑。我的好闺蜜,有你才幸福啊!

星缘

星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。

——题记

我喜欢星星,不知道这种喜欢的程度有多深,只知道连骨子里都会在夜半突然闪耀起星星的光芒,照亮着我正做的那个不知名的梦。

其实,我一直梦着这么一个梦。静谧的夜,我在门前的石子堆上仰望星辰,和青春里的他,细细碎碎的划开一朵朵叫真诚的花,暂时将满满的忧愁丢向漆黑的苍穹,幻化成满天星。

而生活也总是小心翼翼地给予着,生怕给每个人的多了或少了,使他难以承受或空空地摇荡着。但这一次,我确信是生活眷顾,因为它给我营造了一场美丽而真实的梦。

说来也奇怪,我夜夜梦着的石子堆,竟奇怪地出现在我家门前。后来才知道是邻居暂时借放在我家的建筑材料。我如此狂热的梦,在这一刻,被无意的照亮了。从早晨推开门迎接第一缕阳光直至惊喜的发现石子堆开始,我一直在盼望着夜的到来,盼望着我的满天星。一秒又一秒的煎熬,终于,夜以那无法言喻的美告诉我,等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬间,我哭了,哭得连我自己也找不出理由。或许这就是连哭都不需要理由的青春。我就这样静静地仰望着星辰,星星总能给我一股莫名的感动,好想就这样,直到永远。或许是因为曾听说过逝去的人会变成星星,或许是因为向往那被神化般星星,又或许是因为那剪不断的星缘。我好像被星星灌醉了,醉得不知所踪。

‚嘿,你好!‛他搭了搭我的肩,就是那么明明陌生却又觉得熟悉的一声把我飘飞的思绪唤了回来。‚你好!‛

10 / 72

我愣愣的答道却还是没回过神。‚你也喜欢看星星?‛他善意的交谈让我回过神来:‚嗯嗯,爱到骨子里!‛我的回答是那么地自然流畅,连我自己也被这样的回答震到了。他依旧是淡淡的微笑着,好像并不觉得我的回答有多么突兀,反而坚定地说道:‚我也是!‛一说完便和我一样坐上了石子堆。仔细瞧着他,明明和我年龄相仿,可总觉得他有着遥远得无法触摸的成熟,成熟得让我挤不出一句话。‚星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动‛他静静地讲着。‚星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。‛我一辫一辫地重复着,这正是我那股莫名的感动。我激动地难以言表。之后的每分每秒,我们就像俞伯牙与钟子期一样,遇到了知音,滔滔不绝、毫不顾忌地聊着天。原来他的成熟也只是青春里的耍忧郁,真诚才是另一个他。

那个夜晚,那个满天星的夜晚是那么的美好。原来只要我们愿意,青春里的每一次敞开心扉都这么美好。星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。也谢谢青春里的他,带给我真诚得能碎到心底的感动。

如果爱,用心爱

爱是伟大的,它就在我们的身边,看似无处不在,但是我们常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。 就拿父母的爱来说吧,都说‚可怜天下父母心‛。父母对子女的爱是天下最无私的爱,是不求回报的爱,。‚浪子回头金不换‛,无论我们犯了多大的错误,无论我们做了多少伤害他们的事情,他们都会无条件地原谅。父母的爱,如春天里的缕缕微风,抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱,像夏天里的习习凉风,掠去我们心中的燥热;父母的爱,似秋天的累累硕果,让我们解渴,给我们的心田注入了甘泉;父母的爱,仿佛冬天的烈日,赶跑我们心中的严寒。

爱是伟大的,这其中也包含着朋友与朋友之间纯洁的友谊。失去友情的人在这个世界我估计是寸步难行、不可想象吧!

友情,是一把刀,将把我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情,是一盏灯,照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐;友情是雨季里的小伞,为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,为我们送去丝丝温暖;友情是一阵温馨的风,抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕,拭干你脸颊边的泪痕。华盛顿曾说过:‚友谊是真正的一株成长缓慢的植物‛,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去感谢。当朋友高兴时,我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时,我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时,我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的,伯牙每次弹琴想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境,这样的默契真是百世难求啊!是啊,友情使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

记得军训的时候,因为一件小事跟朋友吵嘴,于是赌气,饭也不吃就在草坪上站队了。晨跑完之后便开始饥肠辘辘,后悔当初没把肚子填饱再下来。在去小卖部的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来,朋友手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿,说:‚饿了没,赶紧吃了吧,以后别那么犟。‛当时我的眼泪就夺眶而出,我一边流泪一边啃着鸡腿,反思着这样的爱,是呀,朋友用无声的爱陪伴我健康快乐地成长,而我却把这种爱当做一件理所当然的事,我们甚至厌烦朋友的真心的劝告,憎恨朋友为我们讲解题目时的批评。殊不知这样的友情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记,去报答的。学会感受朋友那崇高无私的爱,学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵,我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵,所以我们要学会感受身边的爱,哪怕是一句小小的问候,一杯热气腾腾的开水,那都是满满的爱。我们要学会感恩爱,不要把人间最美的爱忽略掉,否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

【2015年山东青岛中考作文】

1. 身边的风景也动人》

2. 赢得了

身边的风景也动人

低着头走路的人都是寂寞的,因为身边的风景都无关紧要。

——题记

生活处处不缺少美,缺少的是发现美的那双眼睛,幸好,我拥有一双会发现美的眼睛。

生活中的场景就是一个美丽的画面,这些情景会在你烦恼和失意时让你感悟,让你心情愉悦,这一切都在于自己的细心,对生活的热情,才能发现,才能感受。

往往很多人对生活的事情对身边的风景很不在意,我看过一个节目,有人做了一个小小的测试,测试者从口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一张的人民币问测试者,这些纸币背面的图案是什么?被测试者无一能全部准确回答的出来。人民币,是我们每个人每天都在用的,最熟悉的物品,用了这么多年,而且每次做新的版本人民币的时候都有宣传图案,但就是我们很少能记住人民币的图案是什么,其实这些图案无非我们国家的建筑

11 / 72

或者风景,如长城、山峡、人民大会堂等,非常容易辨认。

生活和工作中往往是这样,顾此失彼,为了一个目辬,忽略了周边的环境,错过了身边的风景,让自己的生活变的单调,日子过得苍白。关心周围的世界,不要错过身边的任何一处风景,才能不断放开自己内心的不愉快,丰富自己的生命。美丽的风景总是让人向往,如果你没有时间出游,换个角度,你身边的风景其实也是很美的,就等待你的发现。

感受风景多好,生活原本如此美好,天空原本如此晴朗,需要改变的,不是身边的坏境而是我们的心态。明天怎样,我们不得而知,没有什么是确定无疑的。如果我看过你看过的世界,走过你走过的路,是不是,就会更靠近你一点?生命,不长不短,刚好够用来好好看看这个世界,而旅行能让你遇见那个更好的自己。记得曾在微信上出现一句刷了屏的句子‚我住的城市从来不下雪,记忆却堆满了冷的感觉‛。其实身边只要有人陪伴,哪怕只要一个人陪我也好,我也会觉得温暖。因为有你、有暖、风景动人。

因为有你、有暖,身边的风景也动人。

身边的风景也动人

每个人的眼中都有一根横梁,它阻碍了我们看到自己的缺点,也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树,小桥流水,思乡的马致远会欣赏;明亮的月,纯洁的光,孤独的李白会欣赏;出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲,周敦颐会欣赏……美好的景物,古代的名人都会欣赏,美好的品行,一技之长,现在的人们,谁会欣赏?

人生处处皆风景,但你要学会欣赏身边的风景。

朋友的深情,刀子砍不断。的确,朋友,他在你受伤时,像个医生,抚平你内心的伤痕;他在你成功时,像个母亲,和你一同分享快乐;他在你失败时,像个老师,耐心帮助你,鼓励你,做你坚强的后盾。

期中考试的失利,让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时,我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见我在那棵树下徘徊就走过来问我:‚唉,田丁丁(我的绰号)啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服啊?‛边说边摸我的额头。‚没有啦,只是很烦恼,唉,怎么办啊。‛我叹了口气,‚你们俩倒是挺乐观的哈。‛她俩拍了拍我的肩膀,说:‚没事的,下次努力就好了,要加油哦,我们一起加油!‛我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下,三人快乐的脸庞被照得那样耀眼……

友情构成的风景是温馨的美丽,如五彩的万花筒,让人迷醉……

有人曾说过:‚在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。‛亲情,像一杯热腾腾的姜茶,在你寒冷时,带给你温暖;亲情,像一首童谣,朗朗上口,给人一种温馨的感觉。

在小时候,我一直认为爸爸是个板着脸严厉,他对我们很严格,都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天,他却让我感动异常。那天格外冷,寒风直吹进我的外套,我冻得瑟瑟发抖,只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时,在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲,他正竭力骑车向我奔来,我愣住了。在风中,我看见父亲那沧桑的面容,胡子很长却没时间打理,头上的发丝也变得稀少,也许是太操劳了,父亲显得格外地累,格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣,我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦,他鼻子被冻得通红,我可以想象他从单位赶来的路上有多么匆忙。

‚天太冷了,我特地赶来接你。‛朴实的话语,却那么打动我的心。我坐上自行车后座,紧紧抱着他的腰不放,一句感谢的话也没说,怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉,滚烫的泪珠滑过脸颊,那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。

亲情绘出的风景是刻骨的艳丽,如浓艳的油彩画,促人成长……

生活中处处皆风景,可能只是一件件小事,却会带给我无数的感动……

世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺……当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

身边风景也动人

观苍穹云卷云舒,是风景;看庭前花开花落,是风景;望山间岚烟弥漫,是风景。感身边爱潮涌动,又何尝不是一道亮丽的风景线。

时光如沙砾,苍老了一段岁月。那段儿时记忆愈发的模糊不清,泛黄的老旧记忆影片在脑海的银屏中闪现,俶尔远逝,往来翕忽,悄悄湮灭于时光的浪潮中。

无法,也不想再忆起童年。曾记得父母对幼小的我欣喜无比,对我的宠爱无可比拟,对我的包容感动莫怀。可如今,工作繁忙的父母总是轻易的将我忘却,留我在空寂的房屋中,独享寂寞时光,可我该理解的,忍受着。

12 / 72

‚越长大,越孤单‛,我终于理解了这句话的真正含义,因为长大就意味着该学会独立,学会承担,学会用自己的羽翼去撑起一片天。我终于该踏上这条名曰’长大‘的孤单旅途了,但我却并未想到单人路途中也会有一番别有风味的风景与我同行。

当我升入初中时,面对陌生的脸庞和性格颇异的同龄学生,我忽发觉特别无助,就像在广漠的人海中找不到熟悉的眸,熟悉的笑容,熟悉的脸颊,熟悉的温暖,只于擦肩而过的一瞬伤感。没错,我性格孤僻,闲静少言,不善与人交往,上天成就了我如此性格,于是我习惯了形单影只,让黑夜与我随行。我无法改变现状,我一昧的接受命运的安排,自欺欺人活着。

可是那天,一缕米色的阳光照亮了我黯淡的双眸。那天,我独耷拉着脑袋趴在课桌上与周围的热闹氛围格格不入,她却带着一张明媚的笑脸,嘴角噙着一抹如沐春风的微笑出现在我的面前,磁性温和清越的音线从朱唇中飘溢了出来‚我们做朋友吧‛。那时,那刻,那秒,我的世界感到眩晕,颤抖的迷离着意识回答到:‚好‛,从此,那改变的我的一生。

她开始每日主动来找我谈心,聊天,她东拉西扯天南地北的说着,八卦的聊着,灵动的笑着,她叽叽喳喳的样子活像只欢快的小鸟。

她开始每日帮助我解决我学习上的难题,她认真严肃的表情,一板一眼却又十分灵活的为我讲解,她活跃的思维带着独特的魅力感染着我,使我沉沦。

她开始每日留心我的兴趣爱好,谈论我感兴趣的话题,同我做相同的事情,她会很有默契的与我相视而笑。 这样爱我的她,真可爱。

她微笑的脸,闪动的眸,飘逸的长发,灵动的神情,对我爱的涌现。

我相信,这是我身边最美的风景。

赢得了掌声(下水作文)

人人都需要掌声,在我成长的过程中,我拥有过许多的掌声,有爸爸妈妈的、有亲人的、有老师的、有同学的……其中有一次掌声最令我刻骨铭心。

——题记

掌声意味着肯定,意味着鼓励,然而在取得掌声的路上往往是很艰辛的。

最刻骨铭心的是高二结束的时候,那时的我们接近高三, 每一次的结束都会离开很多人,我很讨厌离别,其实在那个班级同学们教会了我很多,就是一个奇葩的班级,不管别人怎么看我们班,我们就是会证明自己不比他们差,我们不就是活泼了一点吗?

记得高二的一次平面设计比赛,虽然把自己搞得不像个人样,但是最后还是活的像个人了,这个过程,简直让我泪奔,一个人孤独的待在后面的教学楼搞设计,没有一个同学陪伴,其他人都在操场上玩闹,到了晚上一个人提着东西拖着疲惫的身子回家,当初的激动、期待、一段痛苦心酸的过程,最后的成功,尽管很累,但还是挺过来了,虽然也曾哭过,闹过情绪,耍脾气,想要放弃过,但还是拼了命的爬过来了,在那次设计大赛的晚上,我们都证明了自己不比别人差,谁说辉煌背后没有痛苦,很多人都只看到表面是多么光鲜亮丽,谁又真正理解过我们那次成功的背后到底付出了多少,一个星期没睡过好觉,没有好好吃饭,我都不知道是怎么熬过来的,或许是因为做自己的事情所以从来不会觉得累,就算累也一定要把它做好。

我会记得我们那天幼稚到在操场上围着几群人在那里玩小熊吃饼干,其实我最感谢的是我的班主任,没有她,就绝对不会有现在的我,她比我们任何人都累,还要忍受我们这些闹脾气的人,她总是那么好,我曾有用相机记录下我们在一起的每个瞬间,我怕我会忘记,因为我很健忘,有时候即使是很重要的事我也会忘记,我苦笑有些事情却记得太清楚,所以一直多愁善感。我把相片洗出来,放在了一个相册里面,几年之后或是十年之后,经过岁月的洗礼,再看看几年前的我们是什么样子,其实发现那样的感觉很好……十年,我想要的生活就注定了我就要辛苦一辈子,十年后,我希望你们都很棒,我相信你们都会得到自己想要的生活,十年后的那个我,你听见了吗?我在呼唤你,那个在北京拼搏的我。

青春只有一次,好好珍惜,不要后悔做什么事,因为它曾是你拼了命追求的,为了自己的梦想,为了自己想要的生活,要证明自己,要付出热情,这条路不是那么容易走,只要不要你的命,有什么大不了,不走也得走,因为是自己选择的。

有一首是这样唱的‚经过多少失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐,掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在‛。所有的经历让我明白在取得掌声的路上往往是艰辛的。

对自己逝去的高中说声再见,对那些离开的人说声再见,我们都还会再见的是吗?

【2015年山东威海中考作文题——因为有根】

因为有根

13 / 72

‚生根,发芽,出土,长叶,开花,结果‚这是每个植物生长的必经过程,在每种植物生长的过程中,是根转进土里吸收着土里的营养,然后再供给各个部分使用。因为有根的存在,花才会开的那么艳丽,果实才会那么饱满。 ‚根‛让我看来是植物的家,而我出生的地方就是我的‚根‛

住根

油漆还没有别风吹干的大门,几百平米的院子种着各种各样的蔬菜,八十几平米的房子,那就是我出生的地方,虽然没有昂贵的家具去装扮它,但他很干净,虽然没有严密的窗子来遮挡风雨,但他很温暖。那天我出生了,哭和闹是我每天的工作,父母从来没有嫌弃过我,还总是耐心的哄我开心,我若是不小心摔倒了,他们总是立刻扶起我。‚童歌,故事‛伴着我一天一天长大,他们对我的爱从未休克过。记得,在我六岁那年冬天,有一次,我趁父母在大门外干活就偷偷的玩起了火,不知道怎么弄的,脚上也着起了火,我踩着‚风火轮‛向门外跑去,一边跑一边喊‚爸。妈我叫着火了‛,爸爸听见后就朝我跑来,我站在平台上,只见爸爸,三下五下就跑到平台前,在那时,他不到被什么东西搬拽了一下子趴在了平台上,为了节约时间怕火烧到我的脚,竟爬上了台阶一步一步的朝我爬来,堂堂六尺男儿,竟然在地上爬,他每爬的一步就像一把刀子在我心上割了一下,幸亏那天父亲及时用手扑灭了我脚上的火没有使我脚被烧的太严重,但是仍留下了那记下父爱的疤,是‚根‛记下了你们对我一点一滴的爱。 念根

岁月的车轮飞驰而来,我都十七岁了,因为一些原因父母出外打工,我在异地求学,已经离开出生的地方十年了,我无时无刻的不挂念着他,我每天都盼望着过年,只为了父亲看望爷爷的时候我趁机回家看看,推开那个生锈的大门,院子里四处都是落叶,枯萎的树枝,窗户坏了,玻璃碎了,屋里随处可见鸟粪,家具已经破烂不堪了,我爱他,因为那是我出生的地方,因为那是爱的发源地,,想想,已经有两年没回去了,真的特别想他。 ‚根‛是我出生的地方,我爱我的‚根‛。

因为有根

地球,我们唯一生存的空间,大树可以没有叶,但却不能没有根。保护好我们的环境,珍惜资源,节约粮食,才可能实现可持续发展。

美国曾经试图建立一个人工的生物圈,研究一下人类离开地球是否能够生存,不过这个实验进行两次,并且两次都已失败而告终。也就是说,在最近几十年内,我们是不可能离开地球生存的。既然不能创造一个与地球一样的生物圈,那么我们只能珍爱我们现在的地球,这唯一的地球,一旦失去,那就意味着人类的终结。

最近几年,雾霾天气频繁出现,五里外的楼房看不见,呼吸空难,这不都是雾霾惹的祸吗?而雾霾有来自哪里?城市里的发电厂等,每天都在向大气中排放PM2。5,它的半径可达2。5微米,并且都是重金属等一系列的有害物质,吸入肺里就不会出来,危害非常大。五十年前,英国也曾遇到过这类问题,不过现在他们解决了,而我们刚进入这个靠破坏大气环境来发展经济的时期,我认为我们国家应该向英国学习一下,把这个问题解决好。

在城市里,垃圾还算少,在郊区或者一些小城镇,各种生活废物随处乱扔,有时候风大居然满天都是,这就要求我们最为一个中国的公民要去保护、爱护、呵护环境。不过这与中国人民的素质偏低也有关系,不过我相信,总有一天,我们的素质会提高的。

中国土地沙漠化非常严重,沙化面积占国土面积的27%,并且又以飞快的速度扩大,暂且不提这个,赤潮、臭氧层空洞、酸雨这些全世界都在关注的环境问题,我们都想避免,从各个国家保护环境的政策中就可以看出,不过,令我担心的是,虽然政策有了,而那只是纸上谈兵。我们打着保护环境的幌子来破坏环境,满足人类的一点私欲,为了国家的经济发展,结果断送了人类这来之不易的生活,值得吗?

所以,我认为环境与人类的矛盾已经非常尖锐,我们不肯让步,一再的把环境推向死地,最后换来的只有我们的灭亡。我不希望我们的政策幌子,我也不希望我们失去我们的生活。即使真正的可持续发展是不可能的,但是为了更长久的发展,珍惜环境吧。

因为有根

那时,我深深的扎根在这片热土,眺望蔚蓝天空,云雾渺远……我双耳清晰的寻听麻雀的欢鸣,双眼仔细的捕捉每一处风景,直到——我也要离开这里。

麦垛的金黄充溢着我的瞳孔,向阳的牵牛亦露出了她娇羞的面庞,是,我深深扎根在这里,连雨滴的击打也无法消磨我的热忱与热爱。因为时隔多年,周围的一切依然如此熟悉……

‚儿童相见不相识,笑问客从何处来‛,这是我从央视‚寻根‛节目中记忆铭深的一句话。当我看着一个个名人的寻根之旅,即使我对他们并无深刻了解,但心潮与眼泪总会跟随他们而澎湃,我想,这就是‚根‛的魅力吧。 当我坐在山脚,眺望山顶的柏树,它是如此挺拔坚毅,对根的执着,对根的依赖是如此清晰了然。我心不禁一触,‚根‛原来是如此重要的一部分!原来人类也像他们一般,坚定的将根扎在他们热爱的每一个角落,根——便是他们的家。

14 / 72

周末回到老家,大伯说的第一句话便震惊了我,‚你要记住,你的根就扎在这里‛。对于16岁的我来说,这句话给予了我三种感受:纯朴、难忘、感动。相比‚欢迎回家‛,这句话直白却不显陌生。转而抬眼望去繁星点点,半牙弯月似也在昭示这便是回家的路,静谧的乡间小路啊,你可感知我现在正被习习微风所包裹,正倾听蟋蟀奏鸣,正注视路灯下飞蛾绚烂舞起,原来他们还在这里,他们的根也扎在这里。

漫漫路途,即便汗水浸湿了衣裳,心却依旧像阳光一般明朗。远隔重山也可依稀触听深山的呼唤,感受到心的汇聚——根,令我们紧紧相依。或许为了朝梦想奋不顾身的奔赴,我们也会偶尔迷失森林;或许为了世界舞台闪亮的灯光,我们也会恍惚在喧嚣的街道上——‚多少人走着,却困在原地;多少人笑着,却满含泪滴‛,而我,又该如何存在着?

回首望去,树根仍旧深扎土壤,在踏上‚森林‛路途,喧嚣繁华之时抬头望去,依然,蔚蓝天空,云雾渺远……双耳贯穿鸟雀欢鸣,双眼弥漫袅袅炊烟,而我的‚根‛亦不再扎根于这片土地,更深扎于心。

【2015山东东营中考语文作文——向___鞠躬】

向伟大的农民工们鞠躬

炎炎夏日来了,骄烈的太阳炙烤着大地,放学时经过学校池塘边,望那水面在阳光的强烈照射下仿佛冒起了热气,知了在一边聒噪个不停,同学们无精打采但也加快了步速奔向前面的便利店,售货员一瓶一瓶的将冰镇过的饮料递给同学们,但仍抵挡不了这阵阵扑向人身上的热气,我与同伴尽量找寻荫蔽地方走着,有的同学举起书包挡在头顶,但同样于事无补。

好不容易的到了家,已经满头大汗,我将书包扔到沙发上,整个后背都湿淋淋的,走进卧室打开空调,从冰箱里拿出冰可乐,瘫倒在书桌旁便一动都不想动了。

这鬼天气,我暗自咒骂到,歇了会,无意间的抬头,从窗户边便看到了远处的一个建筑工地,顿时就愣神在那里了。

那里的楼房已经快完工了,笔直的向湛蓝的天空高耸着。我并不是在欣赏那栋楼房,隔着窗户,我看到了在楼顶上光着膀子干活的工人们。他们有的几个人穿了件背心,带着笨重的安全帽,有的还在肩上搭了两条毛巾,有的在奋力的拖着钢管,有的骑跨在砌的半高的墙上继续摆砖,还有的在一旁来回的提着水泥桶给他们输送上去,仔细一看,竟然还有几个妇女,同样灰头土脸的在烈日下暴晒下提着泥桶。

卧室里空调的冷气已经打起来了,周围的空气已经是舒服凉爽的,刚灌进喉咙里的可乐带走嗓子眼里热气浑身清冷了不少,我静静的看着对面的建筑工人们,他们头顶的骄阳丝毫没减,我仿佛看到了流在他们身上的汇成了一道溪流的汗水,仿佛看到了他们被汗水浸湿的衣衫,看到了他们肩上被骄阳烤干了的原本沾满了水的毛巾,仿佛看到他们能用力时胳膊上突起的青筋,看到了他们皱起的眉头,看到了他们汗水滴在水泥石上瞬间又被吸干的水渍……

我默默地看着,忘了要去冲澡,忘了握在手里的可乐。

我内心深深的被他们折服了。

嫌热吗?嫌累吗?他们呢?他们也是肉身,也同样是有感情有思想知道冷暖的人,我们只是放学后走了一段回家的路,就已经受不了了,而他们呢?因为什么必须这样选择,选择辛勤的工作不顾自己的身体,因为什么不愿意放弃这么一份吃力的工作,因为孩子们啊,因为他们的孩子啊。

我沉默了良久,在心里默默地给这些伟大的建筑工人们鞠了一躬。

这时候爸爸下班回来了,我连忙走出去接过爸爸的包,帮他把拖鞋拿出来,从冰箱里拿出一瓶橙汁倒给他。爸爸受宠若惊的望着我,我只笑笑说:‚爸,你辛苦了。‛

向生命的流浪者鞠躬

在小区门前的丛丛草中,隐藏着那几束弱小的蒲公英,它被埋没在绿色之中,每天的相遇更是让我对它的留恋难以抹去,在我闲暇之余的那天,随意的披了外套,想去目睹一番。

一眼投向那从中的它,蒲公英早已风干,花蕾绽放,而原来美不胜收的花朵凋谢化成了绒球随之的白皑与它融为一体,即使这样的茎仍笔直的挺着,不受一丝的影响,我目光凝聚我被那朴实的外表所感化,我不愿承认它的渺小。。微风如揉造者,那看此轻盈地抚摸却对它致命的残损,绒毛不断的分裂,团聚的绒球化作几根载着种子的降落伞,我想伸手抓住但又怕毁了这美好,目光盯着那一份子,它在风中无所停息的飘荡,好比生命的流浪者,过着我行我素的方式,是那样的洒脱,对它来说不需要多少的解释,但它心中似有个目辬,它为了这个目辬奋斗为之奔波,尽管只是流浪但却满载着生命的长河风逝去,它停息,落在路道上,当我还没来得及反应,一辆汽车以行使过,留下几缕风,我本想着这马路也许是它最后的归宿,但不然,它以轻小,在这风中‚起航远洋‛,只留下那抹白色的背影在地平线中消散。

它的坚持执着,比过我,我面对难题会退缩,我面对困难会绕行,虽有目辬但却没有那份勇气,回想起来我曾

15 / 72

为了写一本短篇散文而振奋,有时我也会痴迷的读着其他的书,而当我写了少许时捺不住心中的欢喜而那给我妈看,我露中期待的眼神,直勾勾地盯着我妈不放过一丝一毫,而她那皱眉让我为之一颤,而妈妈的一句看不懂让我心灰意冷,如一股冰寒猛烈的击打着我,我想这房间缓慢挪着目光呆滞地盯着那本印着星空的本子。从那以后我便把本子随手一扔,现在也消失散尽,而面对蒲公英我不及,如果我当时有它万分之一的坚持和自信,也许这是就成为了我为之自豪的事了。

蒲公英的素白承载着希望,阳光在它的身上反射出种种的光芒,刺穿了我的眼睛。回眸奔去那茎仍在从中傲然挺首,没有丝毫的胆怯。

我站在台阶上向着这生命的流浪者的蒲公英,深深的鞠躬。风续,阳光普洒……

向我们的母语鞠躬

语文,无论是对于牙牙学语的儿童,还是精通职场生存的大人们,以及作为中学生的我们,都可以算作一名学科。作为学科的她难免会遭到一些抱怨,诸如对文言文的难读通,对古诗文的难背诵,对现代文的难理解。但我觉得我们更应该向这门语言鞠躬。

向语文鞠躬,首先还得向汉字鞠躬。语文中的字是通过了千百代人的手的诠释,历经了五千年的演化才凝成的结晶。

我们从幼稚园开始,就在启蒙老师的引导下,一笔一划地领悟这期中的曼妙。那时的我们是多么的认真,多么小心翼翼地书写——唯恐玷污了这中华瑰宝。当我们把一个字书写正确规范时,总会得到老师的一朵小红花。 时间推移,如今长大了的我们会造句子了!会写文章了!却有时不注意书写,马虎应付,写的字也渐渐失色,渐渐乏力。身为一个中国人,守护汉字的尊严不因只是责任,更是义务!认真书写笔下的每一个汉字,也是为了自己,为了汉字,为了中国,书写一个更美丽的明天!

作为一个真正的中国人,写好了汉字组成的文章,而文言文就是所有现代文的根。

在学习中,我常听到有同学抱怨每每听到‚子曰……‛的声音就六神无主,心跳加速,呼吸仓促,再来几句‚知之为知之‛恐怕就魂飞魄散了。

我听了也笑了笑。其实嘛,文言文这东西,说句不好听的,就是一堆放了上千年的老古董。但文言文虽老,但老而不朽,其内容也颇甚丰富,读多了,自然也就拜服他的深奥和深入浅出的说理了。

听到这,您也许会问,那我学好了文言文就算得上擅长语文,就成为语文大师了吧?

‚呵呵。‛

‚不是?‛

‚一半是吧!‛

您不信去市场买个白菜,问一句‚今白菜价几许?‛买菜大妈如果常看京剧还能应付您这‚极品‛,要是没这‚十年功底‛,那只好爱莫能助了。

所以呢,现代文也是语文中必不可少的一部分,还得看得懂,读得通,写得来。中华文化博大精深,有时一句话一语双关,明里把你捧得像天仙,暗里骂得你不是个人。您也总该懂得,领会得吧。

这么一说,语文也可以是一门‚高精尖‛的学科,而学得好,学得妙就全靠自己掌握了咯!

听到此处,还不快向语文——我们的母语鞠躬?而弯了这个腰,就得把语文学好,去传承她,为她发扬光大!!!这可正所谓‚真真是极好了!‛

【滨州2015年中考作文题——有你相伴真好】

有你相伴真好

时光来也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬,谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中,因为有你,我便了勇气和信心,在生活的道路上认真前进。

伴着色彩斑斓的图片图画,我在五彩缤纷中长大。那时,我的天空一片晴朗。美人鱼的传说,卖火柴的小女孩,我在童话的世界里长大。那时,我的心中有了爱恨情仇,我对未来的路充满了期待;伴着语文、数学、外语等科目,我在学校里长大。我的心中有了成功与失败,我的心中有了甜蜜与苦涩。

我知道,我在长大。在这条路上,我随身携带着你,我亲密的旅伴‚阅读‛。伴着你,我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。我理解了‚采菊东篱下,悠然见南山‛的淡泊,我羡慕陶渊明的超脱;我敬佩于‚春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‛的鞠躬尽瘁,死而后已,我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚;我领略了‚明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉‛清新与恬静,我的心也跟着清静起来;我感染于‚我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑‛的壮烈,我的心中充满无限豪情。伴着你,我走进了历史,我懂得了历史前进的曲折,一朝一代,盛衰交替,战争的残酷,刀光剑影,战火连天,让百姓水深火热。伴着你,我学会了坚强、勇敢、自信,每个人是平等的,只是在于你去不

16 / 72

去奋斗、拼搏。只有这样,才能让你享受到成功的喜悦。

我爱你,像白云爱蓝天一样;我恋你,就像鱼儿恋海水一般;我离不开你,就你天空离不开星光……你是我的知已,你会微笑着倾听我的心,你会一起快乐地歌唱,一起骄傲地流泪,一次次会心地读你,一次次深深地启示,一次次真心地感动。

啊,阅读,愿你永远伴我成长。有你的感觉,真好!

有你相伴真好

人生旅途中有无限美好,也有无限坎坷,但是无论是悬崖峭壁还是无尽沙漠都要坦然走过,因为命运帮你选择了人生,你无法改变,却也为你准备了一个守护你的精灵,帮你渡过难关,它就是自己相信自己的信念。

当你站在起跑线上时你也就准备好了冲刺,当你站在山脚时你也就准备好了攀登,当你眺望大海时你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目辬,因为它太遥远了,遥远的让人畏惧,让人胆怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

有一句古话说:输人先输‚阵‛,这个‚阵‛的含义也是一种自信,有了它你便可以勇往直前,无所畏惧。 那何为自信呢?简单来说就是自己信任自己,相信自己。我们常为自己定下一个目辬,比如:我要超过这个名次多少名,要在今年拿到一个什么样的业绩等等,这就是自信,是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大,那样只能让自己处于失败的境地。

许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就,有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇,我们要认知它的存在,喜欢它、热爱它,这是你制胜的法宝,让你百战不殆。

开心于与‚你‛的每次交心,你从来不嫌弃我寸步不离;甜蜜于与‚你‛的朝夕相处,你让我更喜欢现在的自己;庆幸于有‚你‛的一路支持,你让我感觉拥有了整个世界!自信是一首昂扬而不夸张的旋律;自信是一段优雅而不溢美的诗歌;自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退缩而勇往直前,有了它,我不自惭行秽而昂首阔步,有了它,我不再半途而废而事半功倍,它是重病时的一剂良药,是沙漠里的一抹绿色,一生中有它相伴,真好。

成长路上,有你相伴真好

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!

我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!

花落复有花开,春去富有春归,日落复有日出,全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊,人若要成功,自然会有愁绪飘忽不定,哀思即景而生。愁,铺垫了我们的成长之路!从小,愁,伴随着我长大,这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁,而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具,二年级时愁书本……直到现在,还有好多的愁绪在脑海里漫游,而正因为这,让我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考虑,一种相思,两处闲愁,愁,给我带来了益处!

我很庆幸,因为挫折的记忆伴我走过。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁,又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔;如果没有人世的险恶,怎么成就中国百年来孕育的新珠?人们都说失败是成功之母,而这里的失败,不就是生活中的挫折吗?如果没有挫折,让人生一路顺风,那我们的生活虽安稳,但平淡无味。一次次坎坷,一次次磨难,造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折,接受风雨的洗礼,那成功也同样会青睐我们,为了我们的未来,让我们迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快乐,因为幸福伴我走过。

幸福,是一种发自内心的快乐。因此,我从不会让幸福悄悄流逝,从小幸福伴我长大,告诉了我太多太多的道理,让我在任何环境下,都能有一份平和的心态去面对世事,它带给了我脱俗的清新,让我在失意迷惘时,不在默默流泪,而是鼓起勇气微笑面对!

在逆境中成长,有愁绪伴我走过;在现实中成长,有挫折伴我走过;在快乐中成长,有幸福伴我走过,漫漫长路,有你有我,携手并肩,放手前行!冉冉檀香透过窗,心事我了然,宣纸走笔至此,致陪我走过十三个春夏秋冬的你!

有你相伴真好

约好要每年回到初相遇的地方,划一个记号写下在一起的感想。

——题记

人生旅途,从我们身边走过的人或许真的很多,从耳边想起的声音也很多,但能让我在心中驻留和时常感动的依旧是朋友!谢谢你,在我的生命中给我增添了一道美丽的风景,我该怎么去感谢那些陪我那么久却从来不喊累的

17 / 72

人。

春去春又来,花谢花也会再开。人与人的缘分真的很奇妙,在浩渺的人海中,能和你相遇、相识、相知,实在难得,所以我更懂得珍惜。在人生的旅途中,有你相伴走过的美好幸福的时光,和你走过的每条路,我都能讲出我们的故事,我都还记得。

世界上每个人都会有理想,而我的理想很小却又很奢侈,和别人比起来或许显得有点微不足道,‚我只希望现在的朋友以后都不变‛。

人生本不是一场孤独的跋涉,可是却又不得不学会一个人成长。在坎坎坷坷的旅途中,我一步一步走来深深浅浅的脚印里,有你相伴,倍感温馨,让我没有了沮丧和不安,让我对这个世界充满了暖暖的眷恋。人又是会犯傻,会徘徊在执迷和醒悟之间,而你用脉脉的爱的温情,拨散迷雾,将我渡回到梦的浅岸。

我希望有个如你一般的人,如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤,由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数辫生命的公路牌。对这个世界绝望轻而易举,对这个世界挚爱却是举步维艰的,我希望你学会前进,人群中川流不息,在身边像晃动的电影胶片,我希望你怀揣自己的颜色,往一心要到的地方,我希望你回头也许可以看见放风筝的小孩子,他们有的在广场欢呼奔跑,有的在角落暗自神伤,越是遥远身影越是暗淡。他们相要的已经跟你不一样,手机里的歌曲已经换了一首,我希望你听完这首歌,你就可以换了街道,换了夜晚,换了城市,换了路辬,你跌跌撞撞,我希望你做挚爱这个世界的人。

我希望,我们都会上岸,阳光万里,路边鲜花开放。

【2015德州中考作文题目——留在心中的那份____】

留在心中的那份感动

我们越来越爱回忆了,是不是因为不敢期待未来呢?

--题记

初三的最后半个月,在桌子上写下还有15天,我问自己舍得吗?舍得吗?不知道你们舍不舍得,反正我是舍不得,舍不得这个有说有笑的班级,半个月之后,我们都将各奔东西。

相识许久,回头望望曾经,两个人还是那样孩子的嬉戏,那样微笑看着对方,彼此的一个眼神就会读懂。 我们放学走路回家,一路上有说有笑,当我们都沉默低头向前迈步的时候,我们会发现我们的步伐都耀眼,我出左脚,你就左脚。不知不觉,习惯就是姐妹。不管放假休息,只要一天没有和你讲悄悄话或者没有损你一下就是怎么都觉得奇怪,只能安静看着窗外回想两个人闹过的笑话,心头一甜。会忽然间想起,那就是姐妹。

即使是在读书,暑假时也会一起去打工,我们每天都在工作时间找乐趣,闹得别人羡慕。偶尔也会加加班,我晚上没有吃饭你也会像探监一样带饭给我吃,你懂我有多感动吗?你终究没有让我在黑夜里自己疲倦的回去,还记得我们做过很多搞笑的事情,现在想起嘴角还是会轻轻上扬。

我记得那时候有一天上学的早上,我用自行车载着你,你坐在后面唱歌,听你唱歌总会憋笑结果嗤笑一声然后在路上发疯一般的笑着,这时候你会说好丢脸,然后让我骑快一些,快到学校了,我都还没按刹车,谁知道你那么笨从后面跳下来结果还摔了一跤,当时的你肯定很疼,可是我却没良心的大笑了起来,一路吹着徐徐的风舒适温暖,还会抬头看看今天的云又是什么颜色的。

‚那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总是毕业遥遥无期,转眼就各奔东西‛哼着哼着眼眶就湿润了,那样像似自己的你,又要怎么忘却?你告诉我,那份让人羡慕嫉妒的友情,那份互相珍惜的三年情感,该怎么慢慢退出,适应生活,依靠自己……

愿我们没能实现的梦想,在最无助难过的时候,长出最灿烂的花来,愿那些没能珍惜的青春和回忆,在经历了成长的阵痛之后能在心底认真而又平静的告别,愿那些错过的人,经历了颠沛流离之后还能再度相逢,愿你能够明白,世上所有的相遇都有它的意义。正是因为一路上失去了太多,才会更加珍惜现在的所得,正是因为经历了这些,才能学会沉淀。

有些人遇见总有告别的时候,或许这就是你们相遇的意义。

留在心中的回忆

如果可以,我多希望时间可以停留,停留在走过的昨天,停留在逝去的童年……

——题记

那天我躺在回家的车上,车窗外是不断飞过的风景。天空很美,真的很美。

时间那么快,在母校停留的时间是那么短暂,一路的悠悠白云,不知在诉说着什么。太阳挣破的一方天空,总有着不可思议的美,明媚的阳光透过窗户,温柔地抚摸着我。但即便是一片艳阳天,我的心中却仿佛在流泪。 我看见变幻莫测的堆积云仰望着更高更远的天空,它们尽力地把头抬得更高,等待着一束光芒的坠落。明明一

18 / 72

切那么和谐的,回家路上的风景那么迷人,可我的心早已被母校勾走了。这样的风景还可以看几次呢,也许还可以看到,也许再也看不到了,因为,也许我再也不可能看看熟悉的母校了。

我已不知道心中究竟在想些什么,只是有种莫名的惆怅与迷惘,我静静地坐在车上,继续木然地望着那片天空。我不想动,就这样也好,静静地,‚最后一次‛欣赏着熟悉的风景。

我在那湛蓝的天幕中,仿佛又看到了那些天真活泼的笑脸,我多想伸出手触摸那熟悉的脸,可抬头才发现那是多么遥不可及。我不得不望洋兴叹,但这很好了,至少让我还不会去遗忘……

太阳多好啊,无论何时,它总是无私地将温暖的阳光洒在我们身上。不论贫富贵贱,不论你是什么,它都只是那样,默默无闻地播种、浇灌、耕耘……

我不禁眼角湿润了。这样的美,可能是比那些外表华丽的洋娃娃更自然的美。

对啊……一切那么快,快得我已无法那么细心地去观察这身边这等纯洁的美。

那时的同学,那时的老师,都有着这样的美……只是那是年幼无知,忽略了他们,忽略了这人世间看似平凡的付出与关爱。我感谢这个哺育着万物的世界,因为它的美,给了我们永久的幸福与甜蜜。

童年永远是美好的啊,只是快不属于我了,尽管我还有一个儿童节,可为什么,我觉得时间已经把我童年最后的光芒带走。

日历一页页地翻过,用无法再挽回,唯一能翻过来的,只有心中那本纪念册。

我在不知不觉中睡着,醒来已是一个清晨。我睁开朦胧的睡眼,眼前仍是那张去年为我而做的‚毕业‛照片……

一觉醒来,你仍在我眼前,这已是最后一次回归最美好的礼物。

留在心中的风景

旅途中有许多道美丽的风景,有雄壮无比的高山,有浩瀚无边的大海,有热闹繁华的街道。而留在我心中的风景却是……

清晨,当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音,把菜切成片状。一会儿往冰箱那走,一会儿往灶台那去,看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上,自打我升到初中,她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的母亲是留在我心中最美的风景。

一次,刚发下周考试的成绩单,在回家的路上,大树上‚沙沙‛的响着,像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她,只说了一句‚这次考得很差。‛就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么,只是在几分钟后端了一碗汤给我,‚这次考差了就要努力,先别想了。喝口汤吧,我帮你吹过了,不会太烫。‛说完她放下汤出去了。在她离开时,我看见她眼边红红的。一个在乎女儿;关心女儿的母亲,在我心中是最美的风景。

小学时,因为家离学校远的缘故,每天坐校车都要至少一个小时多,因为自己当时也还是个‚小不点‛她不放心我,那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我:‚下雨了,你没带伞怎么办?‛我总是可以很自豪的跟他说:‚我妈妈会来接我的。‛下了车,直接扑向了她。可当时我并没有发觉,母亲给女儿撑伞时,母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最美丽的风景。

留在我心中的风景,是那位每天给我做早餐吃的母亲,是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲,是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。

虽说大海、高山是美丽的风景,可在我心里,那位母亲才是心中最美的风景。

【2015山东枣庄中考作文——喜欢】

喜欢

朋友说我是个与世无争的人,我很惬意这种纯洁的感觉!仿佛敦煌飞天,清清爽爽从画中飞出,开始游离人间,偶尔流连片刻,忽而便转身无影……如神话中的境界!回过神才发现,是因为文学的存在,让我有了追梦的载体。 常独自在院里的安静角落,手捧书页,品味书里的情节顿感余温缭绕,心情升华许多。书里的世界,一片清澈安详。只依稀记得偶尔秋风,两三落叶,小屋、板凳……往事在音乐的旋律中慢慢铺陈。我早已将自己附着在主人公身,内心世界与书的世界融于一处,一起去寻觅那片自由文字编制的意境。这是外在的一切嘈杂都已抛除,本然世界已完全由另一个自己来演绎,那是个精彩且令人向往的世界。

古往今来,爱好文学的人从来不是一个生活高手,更有甚者,诸多文学巨匠在现实生活中一败涂地,于是众人纷纷逃避文学这个毒液,或轻视或不屑,以免沾身,只有在生活优越闲适时才拿来玩弄。文学落得如此这般境地,不能不令人可感可叹。然而也有痴迷如我者,独爱之,深陷其中,深恋不舍。在许多人看来这是无法理解的。一个心思不在世俗的人的却没法作出合乎社会节拍的事来。但在另一片只有我自己知道的世界,那份快乐和喜悦却是他人无法领受的。有人说,爱好文学的人孤独,于是文学便理所当然成了我最好的朋友和伙伴,任何旁人无法理解的心情,只有诉诸文字,立刻找到了最好的倾诉对象。于是孤独的苦行僧找到了最可依赖的旅伴,如何还能轻易舍弃。

19 / 72

文学只是为我所爱,不要问为什么,不要问坚持多久,不要问有何作为,喜欢就好吧?在自然世界中能找到这种执着的爱纯属不易,何必非分出个理由好坏来?喜欢本身就是理由吧,因为喜欢所以喜欢。

喜欢

春日的午后,橘光暖透,那春烟色的瘦细,都在午后的窗前轻描一笔。

我喜欢这种恬静,可以独自欣赏光点的轻移,不必担心这个只属于你的梦境破碎。

喜欢,多纯。

我喜欢阳光,但阳光还是抹淡了。

妹妹轻翼翼地推开门,甜婉地叫‚姐姐‛,我转头望见妹妹的小脸上灌满了愁,与那声‚姐姐‛极不相符。妹妹扬扬手中刷白的卷子,我会意地点头。我惊异地发现,妹妹手中的那张卷子被反复地书写又反复地擦拭,纸薄得似乎轻吹一口气就会破裂。妹妹一脸令人怜惜的愁,翘着唇儿,拧着眉,小声地,或者说大概没出声地说:‚姐,这题……‛‚你想了吗?‛我面无表情,刻板地反问,妹妹把头低低地垂到了胸前,一个劲儿地点头,像小鸡啄米一般,‚但……但……‛妹妹声音更小了,‚但是,什么?‛我有点儿生气了,妹妹没有回答我,还是一个劲儿地摇头,只是速度慢了许多。我看见,妹妹额头上的几缕发丝都无力地垂下,柔柔地飘着,但总有一种说不出的凝滞。妹妹一直沉沉地低头,我看不见她的脸,但想必一定是鼻头红得像小丑,又烫又咸的泪顺着脸庞,划过泪痕,淌在了下颏。

房间很静,是压抑的静,只能听见墙上的挂钟摆动的声音,和人均匀的呼吸声,还有——‚啪嗒‛妹妹的泪打在了沙发上,心的涟漪也一圈圈被撩得更欢了。

我的心彻底被软化了,但那些刺人的字眼还是不自主地蹦上了唇边:‚你应该享受学习,喜欢学习。‛哦,该死!妹妹加快了掉泪的频率,我的心扎得好疼。妹妹拭去眼角的泪,把那几缕发丝拂到脑后,她终于抬起了头,脸庞上的泪痕还很清晰,她似乎在抽搐,又似乎在倒抽一口气,至少是鼓足了勇气,她小声而又坚毅地说:‚我不喜欢学习,学习好累!‛到这里,妹妹又哭了,哭得好累。

我呆滞了,我的心一下子彷徨了。

或许,我该反思一下了。我喜欢学习吗?也许,学习也有值得我喜欢的一面,但,我真的不喜欢学习,我后妹妹是一样的。我也喜欢风在枝头乱窜时的笑声;我也喜欢摘一束铃铛草,听它零碎的声音;我也喜欢一个脚印踩扁一只毛毛虫(构树的花) ;我也喜欢把槐花打下一大把,那一大把春意都浸在口中;我也喜欢去欣赏第一朵海棠花的开发,我也喜欢纯纯地去喜欢这个世界……

我发现,我错了,但又发现不止是我一个人错了。

现在,我好欣赏妹妹的那个不喜欢。

喜欢

人的一生,喜欢的人,喜欢的事总是源源不断的,也许你会没有理由,没有目的地喜欢某种东西。喜欢的感觉我喜欢。

——题记

一、爷爷奶奶简单的爱

爷爷和奶奶,呵,我觉得他们简直是两个世界的人。爷爷,典型的老农民形象,老实、淳朴,一辈子勤勤恳恳、踏踏实实的干好每一件事。而奶奶呢?我觉得奶奶就像一个大小姐,虽然奶奶没有电视剧中的大小姐那么年轻漂亮,但是我还是觉得奶奶很想娇生惯养的小姐,奶奶健谈,性格比爷爷外向许多,做起事来风风火火。我不知道当年爷爷和奶奶是怎样相识,怎样走到一起的,八成是父母之命,媒妁之言吧。我只知道他们现在很幸福。有句歌词是‚情人总分分和和‛而爷爷奶奶,他们的爱很简单,爷爷不会甜言蜜语,奶奶也从不哭闹撒娇。

喜欢爷爷奶奶的爱,简单、美好。喜欢的感觉我喜欢。

二、爸爸妈妈孩子般,长不大

爸爸和妈妈,像两个总也长不大的孩子。妈妈,很勤快,很节俭。而爸爸,嘿嘿,爸爸很幽默,很会逗妈妈开心,但是却比较会偷懒。哈哈,我真的很配服我老爹啊,总能哄得妈妈高高兴兴,心甘情愿的去干活。看吧!爸爸又在耍小聪明了。周末了,又到吃晚饭的时间了,全家人坐在一起津津有味的看电视。妈妈当然不情愿离去。‚哎呀,都说男女平等,孩儿他爹,每天都是我做饭,今天就算轮也轮到你了吧。‛哼,看爸爸如何接招。‚不行不行,绝对不行,我技术不好,孩子们该抗议了,你做的饭好吃,对吧,丫头。‛爸爸向我使了个眼色。‚恩,对对对,老妈做的饭最最最好吃了。‛‚哦?是吗?哈哈。好好,我今天再给你们露一手,给你们做‘酸菜鱼’吃。‛哎,可怜的老妈又被老爸骗去做饭了。

吃过饭,爸爸妈妈懒洋洋的看着电视‚快把碗洗了,丫头、儿子,你们不知道吧,你妈的碗洗的那叫一个干净,干净的我们家都不用买镜子了。‛爸爸估计重演。‚不行,这次说什么我也不干了。要不……我们石头,剪刀,布。

20 / 72

输了的洗。‛‚好,剪刀,石头,布……‛

喜欢爸爸妈妈,两个老小孩,可爱、调皮。喜欢的感觉我喜欢。

三、偶像潘玮柏嘻哈帅气

我会喜欢潘玮柏纯属是意外。仅仅只是湖南卫视闪过的一个瞬间,便让我对这个阳光的大男孩产生了深深的兴趣。从那时,我开始关注他,崇拜他。从他的《壁虎漫步》到今天的《玩酷》,我发现我对潘玮柏已经不是简单盲目的崇拜。喜欢他,并不是因为他的帅气,而是喜欢他很孝顺,喜欢他亲切友好,喜欢他总是信心满满,喜欢他的率真,够直接够坦白,从来不会假惺惺,喜欢他对音乐的真诚热爱。他想热爱自己生命一样热爱音乐。现在我已经把他当成是我前进的动力,像他坚持他的嘻铪风格一样坚持好好学习。

喜欢他,没道理,就因为他是潘玮柏,喜欢的感觉我喜欢。

四、戴明慧—代表我自己的符号

从我‚破壳而出‛的那一天起,‚戴明慧‛这三个字就成了我一生的代号,我毫无选择的接受了它。

‚戴明慧‛我喜欢。明,聪明。慧,智慧。我是集聪明和智慧于一身的小丫头。肯定是爸爸妈妈希望我很聪明,才起的这个名字。

我是个固执的女孩,我不喜欢别人强迫我做我不喜欢的事。我也讨厌别人为我的事擅自做主。而‚戴明慧‛却是父母强加给我的。不过,那又有什么关系,至少,我喜欢。

喜欢自己,聪明、智慧。喜欢的感觉我喜欢。

幸福的感觉就是这样,简单、安慰。

一切的一切……我喜欢

喜欢的感觉,我喜欢!

【2015日照中考作文——在岁月的堤岸慢慢行走】

在岁月的堤岸慢慢行走

在某一个不太清晰的瞬间,脑海中浮现出了一行清晰的字样:‚在岁月的堤岸慢慢行走‛

人生就是一次次经历,没有好与不好,生命的意义就是让每天都不一样。看了《搜素》你会明白,珍惜活着的每一天,未来是不可预知的,抛开烦恼,甩掉苦闷,懂得放下,学会释怀,领悟‚菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃‛的禅意

把自己的每一秒,每一分,每一刻,每一天都过得快快乐乐的,尽管这是一种奢侈的愿望,但至少可以成为我们追求的一种生活态度。

十五六的年纪,花一样的年纪啊,那时我们深信,纯真最美。

在酷暑炎烈的太阳下,汗水不停的滴,刚从体育中考的赛道上下来,发梢上、眼眉间还挂着晶莹的汗珠。呼吸中尚夹杂着几分凌乱,班主任提出说要照相留念,来不及整理头发,好好打扮一番,我只不是不停的用手笼着头发,可那沾湿的几缕青丝总是听从中立杂乱的垂落,闪光灯骤亮,在精心调整后我留下了一个似笑非笑的表情

大家都抢着去看照片,其他的同学都是一片笑颜如花。‚清水出芙蓉‛,她们笑的是那样天真那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水,这笑容是怎般美丽。

夜深人静,月色轻柔的洒在窗前,一个孩子伏在书桌上挑灯夜战,那便是初三的我。揉着酸痛的手臂,伸了一个懒腰,看着窗外的月色发呆。就这样睡着了,当早上我醒来准备继续完成作业时,身上却多了一件外套,我知道那时妈妈给我披上的,只感觉一股暖流直涌心头,在那段岁月里,虽然艰辛却感受着亲情的美。

那段日子里只爱疯狂,每天都有着说不完的话,聊着向往的城市,想去的地方,而现在越来越喜欢安静,喜欢一个人安静的坐在洒满阳光的窗前,窝在沙发里,于膝上静静的摊开一本书,静静的听着音乐。就这样,甚好。 惟愿就这样,轻轻地在岁月的堤岸慢慢行走,只要不忘了回家的路,记得最初的梦想。

在岁月的堤岸慢慢走

温婉的清风摇曳着多情的柳枝,和煦的朝阳挥洒着安暖的惬意,轻盈的白云婀娜着闲适的飘逸,玲珑的小鸟呢喃着恬淡的情怀……依窗静立,抬头仰望45°的那一片天,幸福在时光的清影里泛起一圈又一圈的涟漪。如此清晨,如此世界,脑海浮出一行清晰的字样:在岁月的堤岸慢慢走。

人生就是一次次经历,没有好与不好的界限,生命的意义就是让每一天都不一样。看了《搜索》,你会明白,珍惜活着的每一天,未来是不可预知的,抛开烦恼,甩掉苦闷,懂得放下,学会释怀,领悟‚菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃‛,的禅意。把自己的每一秒,每一分,每一刻,每一天都过得快快乐乐的,尽管这是一种奢侈的愿望,但至少可以成为我们追求的一种生活态度。看了《东邪西毒》,你会明白,如果爱,就请伸开双臂,深情拥抱,爱的国度,从来就是欢迎那些纯真可爱,勇敢坦诚的人们。

谁为谁而选择了逃避? 谁又为了谁而苦苦等待? 到头来,徒留长叹憾终生,待到耗尽芳华,瘦了红颜时才发现,

21 / 72

谁为谁把醉人的容颜蹉跎成一片憔悴? 谁又为谁把旖旎韶华黯淡成一地残花? 看了《叫我第一名》,你会明白,这个世界总有那么一个阳光地带是为你而设的,只要你坚持不放弃,只要你乐观积极,只要你满怀爱的希冀。接受生命中的一切,除了恩泽还有苦难,没有什么可以阻挡我们追求幸福的脚步。

让爱优化生命,以开放的心态走进生活,用宽容的胸怀接纳种种,用和善的目光看待世界。不偏执,不傲慢,不浮躁,不消沉,不纠结,承认这个世界的不完美,承认自己的不完美,活出莲的清雅,兰的恬淡,菊的脱俗,梅的傲骨。就这样,在岁月的堤岸慢慢走。

盈一眸深情,氲一脸微笑,撷一枚绿叶,采一片白云,揽一袖清风,踏一地温柔,清浅流年,素心婉约,缱绻岁月,恬谧优雅,简宁淡泊,如此便好!

窗外,雨滴敲打着窗台,轻轻告诉我:你要开开心心的! 我知道,这是来自灵魂深处,爱的跫音。为了这份爱,我从没放弃好好爱自己,让自己的心智变得坚韧,圆润。为了这份爱,我从没停止对幸福的追寻,让自己的生活变得更美好,更安暖。佛说,割舍就是得到,残缺就是圆满。这个婆娑的世界,处处都渗透着禅意,时时都存在着辩证与统一,淡然处世,微笑嫣然,触摸那细致的温柔,抖落世俗的冗繁,简约朴素,安守真我,过属于自己的生活,走适合自己的道路,在流年的渡口守望那片绿水蓝天。

小草在雨滴的爱抚中轻轻摇曳,树叶在雨滴的亲吻里绽放笑颜,那么鲜,那么绿,那么美! 我们在爱的滋润里,清爽嫣然,淡雅芬芳。生活如此多娇! 心情如此曼妙! 生命如此美好! 雨滴飞扬,飘飘洒洒,铺一纸素笺,滴墨凝香,让馨香的文字在指尖欢快跳跃。就这样,我们在岁月的堤岸慢慢走,慢慢走。

漫漫人生路,不停地经历着,不断地感悟着,慢慢走着,渐渐沉淀着,我们会变得越来越精致,越来越明媚,越来越温婉优雅。‚缘是天给的,爱是人给的,好好修养爱! ‛爱是一位伟大的导师,它能指引你走向有光的地带,爱是一位天使,它能把你带到幸福的国度。回眸之间,心底深深典藏的那份沉甸甸的珍贵,依然是那么温润,那么浓郁。

葱茏季节,葳蕤了整个世界,心潮澎湃,暗香盈袖,阑珊灯火,伊人闪现,从此,有一种感念切切如影,心与心的粘贴,让所有的语言黯然,情与情的契合,为所有的时光谱曲赋词。从此,茕茕身影闪耀幸福光环,立于一泓清泉之畔,颔首低眉,静听一朵花开的声音,叮咚的幽曲传来悠悠禅意,述说幸福的渊源。

清浅的流年里,隔着时光的隧道,轻捻岁月的落红于指尖,心心念,碎碎语,多少醉人的画面被定格成永远的缱绻。光影疏离,斑驳成片片落叶,飘舞悠然,在如锦的韶光里流转成点点回忆,浅浅忆,声声慢,多少心跳的瞬间被铭刻成青花的婉约。时光荏苒再荏苒,思绪缭绕再缭绕,百转千回,缠绵柔肠,多少幽幽青苔记忆被交织成魂牵梦绕的纠缠。

挥手轻狂不羁的往昔,告别凄凄惨惨戚戚的哀愁与叹息,无欲于单纯的言语承诺,无求于真爱的见证,不再为泰戈尔的《世界上最远的距离》而黯然神伤,在日复一日的思忖中,渐渐领悟仓央嘉措的《见与不见》,懂得安放,懂得随缘随心随性,懂得真正的爱是在心里。感恩缘的投身,珍惜爱的碰撞,用一颗悠悠淡淡,清清朗朗的心,好好爱,慢慢活,无关风月,无关他人,用一种虔诚的态度祈祷来自上天的惠泽,珍藏那来自心灵深处的甘甜露珠,晶莹心底那个有爱的灵魂世界。双手合十,许自己一世的安暖,一生的传奇。映着清幽的星辉,兀自清欢,把寂寞碾碎,把惆怅融化,就这样,深深爱,轻轻念,慢慢走,不放弃,不等待,安暖,恬淡,自由,最好的爱莫过于此。 而今的我们,如同夜幕卸下了白日的粉黛装饰,沉静而安宁。洗净铅华,染指清淡,一袭水墨裙裾,一份静和恬淡,漫步于落落红尘,聆听风的清吟,静看云的洒然,花在呢喃,草在清欢,携一抹风轻云淡,牵一份静谧清幽,在岁月的堤岸慢慢走。

喜欢清丽淡雅的陌上小花,喜欢冰凉清爽的洁净薄荷,喜欢一个人安静地站在洒满慵懒暖阳的窗前,捧一杯飘满花骨朵的玫瑰花茶,任凭那淡淡的清香袅袅升腾,氤氲满屋闲适。喜欢窝在沙发里,于膝上摊一本喜爱的书,任佐田雅致的民谣在屋内盘旋萦绕,轻轻柔柔,舒缓自然,滋养心性。时光静好,幽幽生香,如此,甚好。

【2015济南中考作文——那声音常在我心田】

那声音常在我心田

我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音。

——题记

在我的心中,流淌着一种声音。没有前奏,也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫,被剪得碎碎的。光影折射间,投在屋前的花园,成了满地斑驳。门前,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人,可以让我深深地依靠。不

22 / 72

知是天气太冷,还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次地跌倒,却能一次又一次的爬起。可是这次,随着‚扑通‛一声,我重重地摔在地上,好一个‚狗啃泥‛。我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样,忽然间穿上了一件黑斗篷,压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田。

那一刻,我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般,暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中,尽是喜悦。带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨,小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾,再度回眸时,你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白,不管岁月如何向前,不管世事如何变迁,你对我的爱,不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上,不经意间,只听得‚啪‛一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音。你的爱绵延,只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花白上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——‚栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的青青纯纯的爱……‛

那声音常在我心田

我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜,很美,很静……

我面向天空,哼着那熟悉的旋律,‚月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……‛

这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音……

那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:‚怎么睡不着啊?‛我颤抖着身体,说:‚冷,睡…睡不着。‛母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

我颤动着声音说:‚妈妈,你不穿棉袄,会冷。‛母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:‚妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。‛我点点头,看看妈妈,不作声。

母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜……

耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。 耳边,依稀听见:‚夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容……‛

此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。

我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了……

我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

‚月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……‛

那声音常在我心田

过年,是每个小孩最喜欢的一天,那时小不懂它是什么意思,只知道在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱(虽然最后都是被老爸老妈偷偷拿走了)在那一天,最高兴的就是放鞭炮,先是姥爷拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。

知道吃完饺子,达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我一开始胆子小,点完我就跑出好远,有的是烟花,特别好看,但我由于正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后‚嗖----‛飞到天上‚啪--‛。就这样,即使冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,过年非常热闹,真的很好玩。

23 / 72

现在,随着时间的流逝推移,我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总觉得没有以前有活力。过年我们不再愿意玩爆竹,而是窝在家里安静的看电视,玩手机,玩电脑;过年我们不再期待着看春晚,也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是开心的笑;过年我们不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥们去KTV 玩一晚上。

长大了,总感觉是去了好多东西,每当过年的时候,看到楼下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然觉得他们好傻,明明都摔倒了还笑得那么开心。可是我忘了,曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放爆竹,烟花,嘴里喊着:‚哇塞!好漂亮啊!‛我突然觉得他们好天真,不知道这样会污染空气吗。可是我忘了,曾经的我也这么天真,只想尽可能地多放烟花,因为看不够。

烟花在空中骤然展开,我望着天空,想说:‚哇塞!好漂亮啊!‛可终究没说出口,我知道,在这座城市中的某个地方,一定会有小孩高兴的对他爸爸妈妈喊:‚爸爸妈妈,快看!好漂亮啊!‛

2015年山东临沂中考作文题目:那一支春天的歌

阅读下面一首诗歌,根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过/ 有朵小花我们都记着/ 有个愿望我们都曾有过/ 有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落/ 有过平坦 有过挫折/ 我们有过许多许多/ 还有一支春天的歌

其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,以" 那一支春天的歌" 为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:⑴文体自选(诗歌、戏剧除外)⑵表达真情实感,不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

那一支春天

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,悄悄来到人间。听!春天的音乐会开始了,春笋是个优秀的指挥家,春雨清脆的嗓音唱着好听的歌滴答滴答;春风弹琴沙沙沙沙;春雷鼓轰隆隆隆;春水鼓掌哗啦啦啦;滴答滴答、沙沙沙沙、轰隆隆隆、哗啦啦啦,春天的音乐多么令人陶醉啊!

春天的歌声飘到田野,小草从土里钻出脑袋,好奇地聆听着美妙的声音;麦苗也悄悄地钻出雪被,和春雨轻轻地低声谈心;歌声飘到桃园,让桃花笑红了脸,好像一个个穿着红色裙子的小姑娘,微风吹过,他就翩翩起舞,红色裙子随风舞蹈。春天的歌声让一个个小喇叭似的杜鹃花穿上紫色衣裳,花瓣弯弯曲曲,犹如仙女的裙边。油菜花也不由得穿上他那金灿灿的衣裳来开音乐会,远远望去,像一大片金色的海洋……

春天的歌声唤来了可爱的小动物。我蹲在花丛中,发现一群群蚂蚁勤劳的搬着食物;成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶也成双成对队的翩翩起舞。柳树扎着小辪看看天空。噢,原来蓝蓝的天空上一只只可爱的小燕子,拖着剪刀似的尾巴,排着整齐的队伍飞回来了。它们‚叽叽喳喳‛地叫着,好像在说:‚春来了,春来了!‛

当春带着它的绿装,伴着她的艳衣;想潮一样涌来时,也能让人断魂。因为淅沥淅沥春雨与‚清明节‛来到人间,‚清明节‛又叫‚寒食节‛,这时正是祭祀和踏青的好时光。所以在春天里‚清明节‛也是丰富有趣的。就像杜牧的诗中写道:‚清明节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。‛大家都沉浸在思亲的悲哀中,我也有同样的感受。

不过地球妈妈提醒我们:‚尽量不要在大大小小的巷子路口烧纸钱,这样他的烟雾不但影响我的呼吸,余下的黑色废弃物也会把我艳丽的春装弄脏的。听你们说要去踏青,我的孩子小草吓的盖上厚厚的被子,不敢钻出来了,因为她怕疼啊!‛

地球妈妈您放心吧!‚清明节‛我与爸爸、妈妈商量好了,我们一同为那些在战场上壮烈牺牲的烈士去扫墓。因为是他们的鲜血染红了大地,是他们付出宝贵的生命,才换来今天我们的幸福生活。是您的耕耘给了我们这样美丽的春天,我们一定会爱惜美丽的坏境。

春天的母亲就是地球,让我们去爱母亲春天,爱他那神神秘秘的美。在她的怀抱中,有和蔼的春风、温暖的春阳、热情的春雨,他们也都牺牲自己化作琴弦上的一个个跳动的音符‚do 、re 、mi 、fa 、sol 、la ‛……为人们谱写一曲曲美妙动人的春天赞歌。

那一支春天的歌

当春天的太阳普照在山野,温馨的暖意伴着和煦的惠风,徐徐而来,融化了冰雪,唤醒了花木。山野脱去了银装,披上了一年中最绚丽的色彩。一水无涯静,群峰一眼春。

春天,无声的诗,立体的画,有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的气魄,又不失精巧婀娜的体态,春天,大自

24 / 72

然鬼斧神工般的笔触。当你贴进春天的时候,会产生一种恍若臵身神话仙境的错觉,亦真亦幻的景致,象虚无缥缈的海市蜃楼;象变幻莫测的美丽传说。

如烟的春雨无声的落入,依依的泉水缓缓的流动着。潺潺的水,嫩嫩的叶,水扶绿叶,叶依碧水。丝丝的柔情,似缕缕的蜜意。

春天的景色,九曲十八弯,弯弯景不凡。春天的景色,悬泉瀑布,飞漱其间,晶莹剔透,流光异彩;春天的景色,崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右;春天的景色,峡谷纵横,层峦叠嶂,枝叶扶疏,如张巨盖。 春天告诉你,刚直最怕催折;春天告诉你,圣洁唾弃龌龊;春天告诉你,道路多有曲折;春天告诉你,雄伟来自性格;春天告诉你,生命在于开拓。

赞美春天,因为春天的鲜花特别芬芳,赞美春天,因为春天曾铸造过灿烂和辉煌。蓝天当纸,海水为墨,写不春天的赞歌。群峰放声,大江展喉,唱不尽春天的颂歌。让每一首诗化做一首洪钟,让每一首歌化作一捧鲜花,热情歌颂和赞美春天吧!

那一支春天的歌

春天悄无声息的走来,她带走了严冬的寒气,迎来的是明媚的阳光,温暖的风;万紫千红的花朵;绵绵的春雨,辛勤的农民也拿起锄头准备劳动。大家一起演奏春的乐章。

春天不得不提可要是风了。风,吹化了万里冰封,风吹开了厚厚的云层,让太阳可以出来露一手。‚东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。‛春风吹绿了小草,让大自然又有了生机。温暖的春风轻轻拂过你的脸颊;静静地拍打在树叶上;在胡同里悠悠打转发出‚吱吱‛、‚沙沙‛、‚呼呼‛细微的声音,只有静下心来才能听见这美妙乐章的起音。

春天辬志性的植物是花。春天,花儿绽放,一团团一簇簇让你目不暇接。在阳光下,花儿们手拉手配合着春的拥抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她们的笑声你听见了吗?和着婉转的起音,这笑声可是不可抹去的一笔。

‚春雨贵如油‛、‚天小雨润如酥,草色遥看近却无。‛这些古诗、谚语都是来赞美春雨的,可见春雨的不可或缺。在春天,雨是最寻常的,一连三两天。可别恼,看!像发丝、像松针,密密的斜织着,如丝网一般把街道,住房都笼罩在其中。雨下着,房屋上细细的雨丝汇成细流,如坐滑梯似的从瓦片间的凹槽流了出来,打在地上‚滴滴答答‛。乐章的高潮部分开始了。

勤劳的人们,披着蓑、戴着笠,在雨中耕作。他们不辞辛苦,为了来年有个好收成,他们的汗水混着雨水。锄头划过地面,发出声响这就是整篇乐章的尾音了。

春雨是孕育生命的乳汁,是悦耳的歌。让我们与春同唱,与春雨共舞。

【2015年山东济宁中考作文】

阅读下面的文字,按要求作文。

生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如‚德不孤,必有邻‛‚远亲不如近邻‛‚以邻为伴‛‚以邻为壑‛等。请以‚邻居‛为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文体特征鲜明;3. 要有真情实感,不得抄袭和套作;4. 文中不得出现真实的校名、人名等信息。

邻居

比棉袄温暖的是火炉,比火炉温暖的是太阳,比太阳温暖的呢?是人世间至真、至善、至美的真情! 那个大雨滂沱的日子,我永远难忘……

那天放学后,我像往常一样,第一个冲出教室,耳畔响起雨水的‚哗哗‛声,我条件反射般大叫:‚呀!下大雨了!‛而后,便沮丧地向家里走去。走出校园,看见奶奶撑着伞,焦急地等着我,我心里一热,迎了上去。 没走几步,鞋就已经湿得不像样了,由于和奶奶打一把伞,我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气,听到身后有人叫自己的名字,我疑惑地转过身,朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来,走近了,我才看清是邻居的刘叔叔。

叔叔看见我和奶奶,大惊失色:‚呀!怎么淋成这样了?会感冒的!‛顿了顿又说:‚这么远的路,如果走回去,恐怕……‛我说:‚没事,走快一点就行。‛叔叔却一本正经地说:‚不行!你拿我的伞吧,我抵抗力强。‛我再三推辞,叔叔却硬把伞塞给了我,独自走了。

望着叔叔远去的背影,我热泪盈眶,忽然觉得莫名的温暖,只有头顶的雨伞知道为什么。

等我醒过神来,发现奶奶手里的书包不见了,我问奶奶:‚书包呢?‛奶奶指了指叔叔回去的方向,慈爱地说:‚你叔叔拿走了,他怕我拿着费力,就从我手中接过去了。‛我再一次热泪盈眶。

25 / 72

回到家后,由于伞庇护,身上没有再淋湿,我匆忙跑到叔叔家还伞,他已经到家了,见我来了,边热情地迎我进了屋,还满怀愧疚地说:‚哎呀,我怎么都忘记把你的书包送过去了,真是……‛说着,便把书包递给了我。我本想,叔叔没伞,书包一定湿得惨不忍睹了,看书接过书包,我却傻了眼,我的书包幸福地被一个塑料袋罩着,没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的表情,笑着说:‚哦,今天早上吃完早点,顺便将这个塑料袋装进了兜里,没想到还用上了……‛我感激地连连向叔叔道谢。

那天雨虽然下了一整天,但我的心里却是晴朗的,因为有真情,这个最温暖的太阳烘烤着我,我感受到了邻里间真诚相待的温暖……

邻居

我们家居住的华城美地社区里,有一条小河沟,在河沟旁的一棵大柳树下,居住着一群黑头大蚂蚁。

这些可爱的小‚邻居‛们,不仅是白天或三三两两,或成群结队的在忙着工作,而且在晚上,你如果打着手电筒去蚁窝门口观察,它们仍在忙忙碌碌。它们彼此之间非常友好,见了面就亲热的摆动头上两只长长的触角打招呼,‚一家人‛从不会发生吵架斗殴。

一天,我从社区里的栀子花树叶上,抓了一只小青虫,放在离蚁窝有一段距离的地方,逗这些小‚邻居‛们玩,看青虫会不会被发现,若是被发现了,它们又是怎样把青虫弄回窝的。我充满了好奇!

不一会儿,几只蚂蚁发现了青虫,便勇敢的扑上去又咬又拖,可青虫除了被它们咬得拼命挣扎外,根本拖不动。这时候,只见其中两只蚂蚁离开‚战场‛,兵分两路返回蚁窝,看样子是去请援兵了。它俩一路上碰到自己的同伴后,就用它们那独特的交流方式,互相用触角碰碰,过不多会,只见一大群蚂蚁从蚁窝浩浩荡荡地赶来了,只见它们一拥而上,把青虫团团围住,进行轮番攻击,直到咬得青虫不再动弹,然后推的推、拉的拉,往‚家‛里搬。由于路程较远,还经常换班,仗着‚蚁多力量大‛,愣是把这只比它们身体大十几倍的战利品弄回窝。看见他们这样的团结一致,我对他们的敬意油然而生!

一个星期天,天气预报说午后有雷阵雨,我又怀着好奇心去看望小‚邻居‛们,想验证一下蚂蚁预测天气是否真实。我走近蚁窝,看见一大群蚂蚁,正井然有序地用嘴衔着泥土或杂草在封堵蚁窝,是那样的匆匆地忙碌着。午后,真的一场大雨劈头盖脸地倾泻下来,看见这么大的一场雨,我在家里暗暗祈祷,希望小‚邻居‛们能够平安无事。

大雨刚停,我就迫不急待地来到蚁窝前,一眼看见蚂蚁们正忙着在清理家门口的淤泥呢!原来,由于它们预先知道大雨将临,事先组织力量把蚁窝封堵起来,阻挡住雨水进入。因而,尽管大雨滂沱,躲在蚁窝里的小蚂蚁们,却能够安然无恙。

我真为这些‚小邻居‛们的聪明而高兴,也被它们的团结、勤劳的精神所感动。

【2015年山东聊城中考作文——风景在路上】

日出日落花开花谢是风景,云起云满山长水间是风景……风景是大自然的思想;静阅成卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

请以‚风景在路上‛为题目写一篇文章。

风景在路上

哀叹——时光匆匆;回首——往事如烟;感伤——物是人非;觉醒——景物依旧。

——题记

匆匆而过

叩望已过的零碎的往日,谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比溪流还急还快……

笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色;而如今,留下的只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。

萧瑟的落叶怕打着窗纱,她无所事事的记录着时光如何匆匆,哀叹生活得不如意,生活的不公平,轻轻的写着秋日的逝去,冬日的袭击而来的残酷。

天灰蒙蒙的夕阳坠下,她独自一人走在道路上,陌生的环境走着陌生的人,愈发凄凉。落叶沙沙作响,她不在乎一切了,只是伤感:一切美好的都会过去,匆匆而过。

怅然回首

打开记忆之门,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的就是连绵波涌,是花影漫漫?是莺歌沙沙?对她而言,是哀伤重重。

每当她用迷离的神态回首往事时,总有一种怅然若失的意味,哀叹道:‚悲伤来得莫名其妙,逝去也会留下痕迹,悲伤逆流成河。‛

曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废?她没有作答,刹那间,有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下,

26 / 72

她却丝毫没有发出抽噎声。而这一切源于:

一年前,她与闺蜜十分要好,对于闺蜜万分的信任,把自己的一切秘密都告诉闺蜜。然而,上天不眷顾善良的人,不幸的事还是袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡,她万万没有想到,自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于体会到了背叛的滋味是那么苦涩。

因此,她恐惧了,濒临崩溃的她选择沉默,因而变得忧郁。她习惯性的将过去的美好与现在的残酷的处境相比,寻找一个理由,让自己发呆,保持沉默。

怅然回首,唯余感伤往事如烟。

物是人非

那些飘散在空中的沉郁,就像寂寞一样挥之不去,蓦然回首,那些斑斓的记忆力,那些之间流动的年华里,俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的,包括空气。

煞那间,一束强光刺入她的眼眸中,阳光反射到镜子里,而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致,她不敢认镜子里的女孩,那个冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生,乃至不敢相信……

她无助的走在路的中间,看着周围已变的环境,不禁感叹物是人非,时光流逝。她依旧在回忆,回忆自己过去的美好,痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。

可谁又知,曾几何时,在她的梦中她被幸福包围着。

风景依旧

枯藤伶仃的挂在枝头,故显凄凉。当她沉浸在这般情景时,突入袭来了一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友,问她今日如何,她一五一十的告诉了朋友,她不怕背叛,因为麻木了。朋友告诉她了很多,朋友的话最让她震撼的是:‚如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中,没人能救赎你,更没人会为你的欺骗负责,被人不会因为你的改变而忏悔什么。‛秋风怕打着落叶,隐约中她懂了什么。

渐渐地,她变回了原来的她,拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方向,在时光的路途中,原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上,只有你前进,才会法相前方的风景更加美丽,而,本属于自己东西永远不会逝去。 在那本颓废的日记本上,她挥手潇洒的写到;昨日是定数,今日是变数,明日是未知数。不为定数而徘徊。 风悄悄告诉大步前进着的她:有一物不可享受,那便是悲伤;又一物不可相信,那便是时间;又一物不会失去,那便是友谊。

在青春的路上,我们要学会微笑,让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们,大胆走吧,路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上,下一站,风景依旧更加美丽。

风景在路上

或许,有时我们会想,假如有一天会怎莫怎摸样,也许会成功也许会失败。但当我们想到某些事对于我们来说可能会成功的时候,我们就会变得想要勇往直前,但当面临失败挫折后,我们将会变得不再相信一切,只会变得一味的退缩。其实有时想一想,我们做过的一些事,难道我们想得到的只是成功吗?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的风景!人生的路,可以是笔直的大路,也会有纵横交错的小路;会经历风霜雪雨,也会有艳阳高照;会邂逅一朵花的灿烂,也会有满眼枯黄的凋零;会有细水长流的陪伴,也会有物是人非的薄凉;会有不期而遇的惊喜,也会有不得不告别的风景;会有曲曲折折的阻挠,也会有峰回路转的转机;会有世事纷扰的困惑,也会有对未来的憧憬与展望。

人生一世,草木一秋,百年时光其实并不长久。珍惜每寸光阴,不要有那么多的想不开。遇到挫折是人生的难免,受点委屈、挨点批评、担点辛苦,这些都是生活的家常便饭,不要以为这是他人和自己过不去,因此就在心里和别人产生对立,其实,一切都只是上苍给我们上的生课不经历这些,我们如何能学会坚强?如何学会包容、做到从容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最独特、最旖旎的风景线。

光与影交错的瞬间,总有些欣喜,如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼,触手可及。盈一份感悟,在属于自己的世界里,把握住自己的人生轨迹,以人淡如菊的方式,微笑着和过往说别离,做时光最从容的过客,因为最美的风景,一直在路上。

风景在路上

见此题,或多或少有些诧异。不因弗洛斯特的义无反顾,也不因诗歌的荡人心怀。只是那句与之相关的那句话,有些莫名的感动。不知道多久以前,看过的一个竞技节目,一位淘汰者以风景在路上结束了她的赛程。眼角些许泛红,我知道我会铭记那刻,她的不甘、泪水与不言败的信念,直至一生一世。

记得有一个很有名的乐队的一张专辑《live it again》,令我感触的不是他们歌,而是专辑上的一段话,假如生命只有两天,我别无选择,一天出生,一天死亡。当我把这段话念给邻桌时,他的解释是第一天上午出生,下

27 / 72

午陪爸爸妈妈,第二天上午陪着自己的伴,下午死亡。我郁然,很快,我想开了。起码还有一天可过,又何必想其他的无关紧要来吞噬自己的生命呢。

前几天清明回家,往时的高速路因某些原因暂时无法通行。回家的车走的时国道,比往常要多费上一个小时在车上呆着。以前习惯性的一觉到家,醒了之后发现自己原来还在车上颠簸着。车上吵人的音乐让人心烦,转头看窗外,正午天,发觉真的好陌生,看着令人迷茫的风景,以前回家时从来不会注意的东西好多好多。或许,我私下认为,如果让我一支沿着公路走,我也无法找到回家的路。一觉,是否我错过的太多太多?

在网上看过一个征文告示,题目在熟悉不过,蝴蝶效应。但此时此刻我却有个非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶,每个人都在尘世属于自己的角落里忙碌着,,如同每一只蝶都在花丛中流连。当人有了目辬,且努力去追求。如同蝶儿在花丛中找到自己心仪的一朵并为之留恋。人总是善变的,当人实现了一个目的后总会发现还有新的目辬,好似蝶看到了更美的一朵又向其飞去。我们幻想着自己会是那能引起飓风的蝶,而每个人都不会是,也永远不会是那只蝶。因为每个人的缺失并没有多大意义。我们活着本生就没有意义,之所以我们活着,只因为我们活着,他人看到了,我们就是意义,而我们也因为另些人活着而活着。如同蝶儿在流连上下翩舞时能给人以愉快的心情。

说来说去,我们的错误让我们错过太多的东西。神秘点,则是我们其实在意的往往使我们不去在意。通俗点的说法就是,事情的结果我们无法决定,我们只拥有且庆幸拥有了过程,我们可以享受着过完这一生。最后,我所想过的一个比喻,我们卑微如蝶,我们落魄如蝶,我们亦伟大如蝶。

【2015年山东烟台中考作文题目——这,是一种修养】

这,是一种修养

1

人在世上都离不开朋友,但是,最忠实朋友还是自己,就看你是否善于做自己的朋友了。要能够做自己的朋友,你就必须比那个外在的自己站得更高,看得更远,从而能够从人生的全景出发给他以提醒、鼓励和指导。事实上,在我们每个人身上,除了外在的自我以外,都还有着一个内在的精神性的自我。可惜的是,许多人的这个内在自我始终是昏睡着的,甚至是发育不良的。为了使内在自我能够健康生长,你必须给它以充足的营养。如果你经常读好书、沉思、欣赏艺术等等,拥有丰富的精神生活,你就一定会感觉到,在你身上确实还有一个更高的自我,这个自我是你的人生路上的坚贞不渝的精神密友。

2

我身上有两个自我。一个好动,什么都要尝试,什么都想经历。另一个喜静,对一切加以审视和消化。这另一个自我,仿佛是它把我派遣到人世间活动,同时又始终关切地把我臵于它的视野之内,随时准备把我召回它的身边。即使我在世上遭受最悲惨的灾难和失败,只要识得返回它的途径,我就不会全军覆没。它是我的守护神,为我守护着一个永远的家园,使我不致无家可归。

3

世事的无常使得古来许多贤哲主张退隐自守,清静无为,无动于衷。我厌恶这种哲学。我喜欢看见人们生气勃勃地创办事业,如痴如醉地堕入情网,痛快淋漓地享受生命。但是,不要忘记了最主要的事情:你仍然属于你自己。每个人都是一个宇宙,每个人都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所,其中珍藏着你最珍贵的宝物,任何灾祸都不能侵犯它。心灵是一本奇特的账簿,只有收入,没有支出,人生的一切痛苦和欢乐,都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。是的,连痛苦也是一种收入。人仿佛有了两个自我,一个自我到世界上去奋斗,去追求,也许凯旋,也许败归,另一个自我便含着宁静的微笑,把这辫体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来,把丰厚的战利品指给他看,连败归者也有一份。

4

人与人之间有同情,有仁义,有爱。所以,世上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪侠。但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,世上最关心他的也还是他自己。要别人比他自己更关心他,要别人比关心每人自己更关心他,都是违背作为个体的生物学和心理学本质的。结论是:每个人都应该自立。

5

做自己的一个冷眼旁观者和批评者,这是一种修养,它可以使我们保持某种清醒,避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。

这,是一种修养

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

28 / 72

微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑…… 一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样,微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。微笑是有‚回报‛的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小,丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

当年,有人处处说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡的笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。

爱因斯坦的理论经历了时间的考验,而那些人却让一个微笑打败了。

微笑发自内心,无法伪装。保持‚微笑‛的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。 微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

【2015年山东淄博中考语文作文——有那么一棵树】

如果考生写自然界中的那一棵树,就必须对自然界环境中的树有观察和体验,否则不能对树进行优美细致的描写;如果写叙事抒情的‚那棵树‛的故事,就要有平时在生活中积累的点点滴滴;如果写文人墨客与树的故事,就要有宽泛而深邃的阅读积累,能够挖掘深刻的文化内涵,而不仅仅是‚人云亦云‛。‚总而言之,这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。

此外,这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感,仔细分析题目‚有那么一棵树‛。无论学生怎么选材立意,都必须围绕着‚一棵树‛这个关键点来写,这也就要求学生必须写自己的事情,写自己的亲身经历,亲身体验,亲身感悟才能回扣题目中的‚有‛字,不能不合实际地瞎编乱造。

‚从作文的 要求上看,今年的作文没有体裁上的限制,学生可以写记叙文、散文、童话等。学生可以自由选择文体,这就有利于考生选择自己最擅长的文体,自由展示自己的创 作才能。‛采访中,同多数老师的观点达成一致,孙梅认为,今年中考作文体现出了新课改的要求,那就是激励学生用作文进行自由的表达,有个性的表达,尽可能 减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。

有那么一棵树

昨天晚上做了个奇怪的梦,梦里,那棵大树还是好好的。那里,笑声依旧。

春天的步伐近了,图书馆门前的木棉早早开花。在巷口,始终有那么一棵树,立在那里,给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意。那时,春天是一个多美好的日子,我喜欢在骑着单车回家的路上,让点点阳光透过树丛,就这样晒在脸上。有时候,我习惯抬头看看,观察着树上的新芽,仿佛自己能从这新芽中看懂什么。那棵树,是这条巷子中所有街坊的伴侣,在这棵树上,寄托了多少人的深切情感。我尤记得,在春日,踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦,仰头,又见枝头吐新芽,那点绿,是如此炫眼。树下,老人们搬来自己的椅子,坐在树下享受着春日暖阳,惬意的哼着小调。那头,是孩子们玩着游戏的笑声,这些声音夹杂在一起,普通却又不可忘却。那棵树,是我外公十几年前栽下的,他怎么也想不到,一个无心之举,竟会在以后给大家带来如此多的欢乐。那年,那棵树栽在巷口,而那时,这个世界还未曾有我。那年,那棵树还不够一米,那年,那棵树一直是无人打理的。可我知道,是街坊们的快乐感染着它,年轮上的每一圈就是最好的表达。我相信,树也是有情感的,只是我们仍未能真正读懂它

29 / 72

们罢了。那棵树,是我孩童时代亲切的树大叔,我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是,有时候,还真的挺厌烦这棵树的存在,每次犯错,父母都会扳下那树上的枝条吓我,偶尔还有幸到树下罚站,说是面树思过。那时,我总会向树控诉我的不甘。那年,我一直认为,不管怎样,我还有那棵树。

原来,当你习惯了一样东西时,你会对此毫不在意。可是,当你有一天真的要失去那时,你才发现,原来它是那么重要的。

一下子,场面就发生转变了。那台市政大大的吊车来了。我再次仰望那棵树时,剩余的只是光秃的枝干。几天前,它还是那么绿,那么美啊。那天,所有的街坊都站着,看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中。周围不时传来叹息声,大家都为这好好的大树被拆而感到不舍。那棵树,很顽强。我们以为,在多年以前那个夜晚,在被暴风吹倒,继而又被雷电劈过后,它要画上句号了。奇迹般,第二天,它又活过来,依然那么坚挺。可是,现在,残忍的是,它成为发展的牺牲品,结束于利益的追求中。它,也料不到会有这样的结局吧。

再也不会有那年的那棵树,那些笑声,那一点一滴都是过去的回忆而已。那台大大的吊机慢慢开动,书一点点抽离泥土了。

停下来,不要再动了,树,它疼。究竟是树疼,还是心疼,也无可追究了。那年,那棵树还活着,仅仅活在梦里。

当那些在树下游戏过的孩子们,再一次回到这里时,也寻不到一点踪迹,因为,连树桩也不曾留下。因为听说那树桩可以换不少钱。

多年后,不会有人记起,那棵如此可爱的大树。终究还是时间无情的抹去这浅显的印象。而我,这一刻,只想为那棵树留下点什么,起码证明,它,有来过。

有那么一棵树

自我模糊记事起,脑子里就有那么一棵树:粗糙的表皮,斜扭的树干,大片的青叶子,和树中间的一根铁丝。 铁丝是妈妈绑的,不仅仅是绑上,铁丝上还经常挂着衣服,这棵树,就承起了我全家的重量,我是家里的长子,没有亲哥哥或亲姐姐,但我并不遗憾,因为我有一个堂哥,比我大六岁。我的性格不太外向,儿时的我,只是怯怯的走进堂哥家巍峨的大铁门,小心翼翼的走向屋子,不敢看左边那虎视眈眈的大狗,然后就在堂哥家玩了起来,看他捉来的蚂蚱,摸来的鱼。

到了秋天,他忽然问我:‚你家的树上有梨了没。‛‚不知道‛我是真不知道,因为那树对三四岁的我来说太高了,他领着我又来到我家,看到上面尚带青涩的果子,欢叫了一声,又夹杂着遗憾。对我妈说:‚等梨熟了让我摘吧,婶。‛妈不答应,觉得太高了,他不在意,只是每天问我梨子长的咋样了,我也开始注意起了它,这棵梨树,看他稚嫩的孩子渐渐长大,看它的头发一天天脱下,终于,我把堂哥叫来了,他像猴似的爬上去,递给妈妈,再递给我,青色的梨子,不大,却甘甜。我站在树下,看着堂哥,吃着树的孩子

当我再大些,父亲拉了些土,把院子垫高了很多,多高我不清楚,只是,那离我仍遥远的枝叶忽变的触手可及,铁丝也解了去,有些低了,我在秋天叫堂哥,他不来。‚没意思。‛他说。我站在树下,吃着自己摘的梨子,摸着那被铁丝勒出的伤疤。

我们搬离了院子,住进了楼房,我离他远去,只是秋天回去看他,他已脱了大半的叶子,果子也被人掠去,看着荒芜的院子,闻着屋子的霉味,想到过去的种种,我鼻头发酸。

那年回老家,看到它的枝干被尽数折断,小的由根而去,大的则由中折断,妈妈很气愤,‚肯定是这附近的小孩干的‛。享受着它的甘甜的我,却连保护它都不可以,我蹲下摸着他的伤疤,再说不出话。

第二年四月,我又独自回了老家,却没了愤怒,只有欢喜,那雪白得花瓣,迎风颤抖。柔弱,却又刚强。 我在变,它却没变……

有那么一棵树

睁开惺怇的睡眼,我带着睡气飘到窗前,晨雾袅袅,透过那挂着雾珠的窗,遥望那棵依然坚挺的树。那是一颗法国梧桐,高大而壮实。似一位不畏严寒的壮士昂立在大路边,亦似一位慈祥的老人,在诉说它走过的荏苒时光…… 目光定格在眼前这棵高而壮的树上,思绪早已飘远。我仿佛坐上了时光机,回到那时——我的童年。重温它陪我走过每一个的春秋与冬夏……

树叶渐渐泛黄,记忆也渐渐泛黄,眼前出现了一位穿着红风衣的女孩儿在树下拾黄叶。没错,那就是我,手中还拿着焦黄的‚五指叶‛笑得肆无忌惮,天真无邪。秋风掠过,卷起落叶在空中打转……美得不谙世事。

春之淡,夏之韵,秋之艳,但我唯爱它的冬。北风送走了最后一片黄叶,枝丫变得光秃秃,只见一棵白色耸立在北风中。萧萧风声从它耳畔吹过。咆哮着,狂奔着,毫无怜惜……没有一丝同情……没有一丝掩饰的它,无畏地立着,伸着它的臂膀,向前指,仿佛在说:看,前面就是温暖了!再忍下,就一下,严寒就过去了!

每次迷茫时,我脑海中就会浮现出傲立在寒冬的这棵老树……

30 / 72

北风无情,带走心底的纷纷落叶,却带不走我对儿时的追忆,葬不掉我童年时的欢乐。

站在凛冽寒风中,身是冷的,心却是暖的,因为我领悟了那个真谛——即使是在逆境中,没有包裹,没有伪装,也可以活得无所畏惧,活得真实、质朴。

流年染指、我长大,它……变老……我想这就是年轮吧!

我转身下楼,任心中那棵树越长越大……越大……

2015年四川成都中考作文

‚挥手自兹去‛出自李白《送友人》,意思是‚挥挥手,从此离开‛。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……‚挥挥手,从此离开‛的,也许是一个人,一个地方,一段时光;‚挥挥手,从此离开‛时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以‚挥手自兹去‛为题,写一篇文章。

名师点评:今年成都中考语文试题中的命题作文‚挥手自兹去‛,出自李白的《送友人》:‚青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。‛意思是,送君千里,终须一别。‚挥手‛是分别时候的动作,表达了李白与友人告别时候的依依不舍。这首诗是初中语文课本里出现过的,因此学生对此审题并不困难。

对于这道作文题,不少考生均表示能‚hold ‛住。树德中学考生邓楚晗说,他在作文里写道:因为处在叛逆期,对家人的理解少了、责备多了,他希望中考结束以后,多花点时间陪陪家人。

还有一位同学说,她一个很好的朋友去了外地,尽管可以在网上联络,但真真切切在一起疯闹的机会没有了,她以后会更加珍惜与朋友的友谊。

‚这个作文题出得很好,比较接地气,处于十四五岁的中学生能够有很多感悟。‛孟锐说,上述两位同学的作文都写得不错,他们抓住了告别、展望和启示这三个关键词。‚挥手‛代表离别时的情绪,可以是无可奈何的感伤,也可以是豪迈之情。‚兹‛寓意着眼下,也可以是回忆过往中某个时刻,关键要写出体会之情。

挥手自兹去

站在人生的十字路口,我望着眼前的灯红酒绿,跟前的繁华着实夺目光彩,炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了,终于还是到了要选择的时刻了。可是,在这车水马龙的十字路口,我该往哪个方向走?

为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!

还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:‚爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!‛我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去

有多少人,可以忘怀;有多少事,可以重来?若人生只若初见,又是否还有今朝?

--题记

阳光温柔地洒在了林间的树荫道上,地上是那驳杂的叶影,微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上,此时那平日里喧闹的路上,却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。

31 / 72

又到了那个熟悉的时节,呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头,是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起,不是飞快的离开教室,也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时,才理解了:我们就这样,各奔东西。此刻,那以前不可调节的矛盾,那太多太多的感谢,那太多太多的感动。都似显得那么无力,那么苍白。

人总是这样,总要到快失去时,才会懂得珍惜。此刻,班上有显出了那么陌生的热闹,大家都兀自闲聊着,笑骂着,似此时,才回到了那熟悉的校园。

留恋地看着那橦让我们‚讨厌‛了三年的教学楼,那一道道熟悉的身影,那一个个熟悉的座位,那一声声熟悉的声音,此刻都在我们心中定格,我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得离开这熟悉的教室,熟悉的面颊,熟悉的气息,熟悉的人。

我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。

耳边又似是朋友说的话:我们都是单翼的天使,只有紧紧拥抱才能飞翔。的确,我们只有紧紧拥抱才能飞翔! 三年的时光让我们学会了许多,这‚人生‛的1000多页纸上是我们走过做过的实践。

时过境迁,当我们渐渐开始走远,不要忘记,那个操场上,课堂上,楼梯上,廊道上。奔跑欢笑的我们。 相逢,相识,相知。总在之指的小小间隙。

三年前,我们相遇,冗杂的人们被挤成一个班级;

三年前,我们邂逅,将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;

三年前,我们相识,将一生的思恋凝聚在我们心里。

然而,这个季节,我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默,一切似都是那么自然。我们终是成了过去,成了现在,成了无法揣测的未来。犹记得三年前,那时,我们来了。而三年后,我们又将离去!心中似有愁绪万千。 终于明白,古人离别的情怀:离别是李白‚挥手自兹去,落日故人情‛;离别时王勃‚海内存知己,天涯若比邻‛;离别时王维‚但去莫相忘,白云无尽时‛;离别是岑参‚莫愁前路无知己,天下何人不识君‛;离别是韦应物‚相送情无限,沾襟比散丝‛。

从时间的年轮里,我们害怕去回忆,同时又怕会被遗忘,只是谈笑着,谈笑着。不知怎地,只觉得今天很短,时间似是弹指间流过。

如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟,一路上都在不停的前进,因为如果你松懈了,就不能跨越自己,所以许多人都开始努力,开始转变。但是却有一句话,温暖我们的心扉:阳光会走,花儿会谢,不变的是我们的友谊,是的我们的友谊!

世界总是反反复复,错错落落,让人来不及叹息和迷惘,我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。

这个夏天,我们微笑着说再见。多年后,是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变,只能将记忆埋入心底,时不时的怀念与回忆。那儿有你,也有我们。

这个时候,我们才会懂得:对身边的人好些,因为。下辈子不知道能否遇见,但却都有些晚了,毕竟无法回到从前。

徘徊在世界,我们不经意间匆匆留恋,然而眺望身后,发出一声声的感叹:‚那时,就应该这样啊~‛ 是啊,但却无法改变,只是突然理解,突然。想念!

多情自古伤离别,更那冷落谌清秋。只记得,那时就应改变!

【2015广安中考作文题】

1. 拥有一双智慧的眼睛,你会发现;心怀真善美,便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷惘的人们找到前程;以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕和煦的阳光,让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾……只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田。

请以‚发现‛为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2. ‚爸爸去哪儿了‛尽显父亲与子女的亲情之美,《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中,总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道……)就在时光的流逝中渐行渐远,让我们且行且珍惜!

请将题目‚_____去哪儿了‛补充完整,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

32 / 72

学会发现

现代人脚步匆忙,只顾抬头往前走,常常忘了留意身边细小的事物。不单是上班族,连我们这些学生也忙得不可开交,升学的压力,繁重的作业,让我们无暇顾及路边杨柳的新芽吐露或邻家小孩的成长。我一直害怕,等到我们哪天空了,会不会连发现的能力都丧失了呢?还好我现在还有,但即使有所发现,我还是以为自己发现得太少,也太浅了。

父亲的头发很油,但他很忙,没时间去理发店洗头,所以只能由母亲代劳。我一直很奇怪,为什么父亲不像他教育我的一样自己的事自己做呢?当我问他时,他居然说:‚我不会自己洗。‛我是绝对不会相信的,一个中学的校长竟不会自己洗头,讲出去谁会信呐。但当我有一次看到母亲给父亲洗头的情景后,我就明白其中的原因了。母亲温柔地给父亲搓着头皮,父亲面带微笑,满脸舒适,两人有时也交流几句,但更多的时候是无声的。我突然发现,原来洗头是他们交流情感的一种方式啊。在轻轻的搓揉间,他们的感情就得到了极纯粹的升华。此后我就再没问过父亲这一个问题了。有一次,母亲出去学习了,于是我给父亲洗头。尽管我很小心,但总觉得没把父亲搓洗得舒舒服服的。当我翻动他的头发时,猛然发现父亲的头发好像比以前稀疏了很多,而且两鬓的白发再也无法被黑发遮掩了,我忽然间意识到——父亲老了,真的老了。

我小时候经常发烧,每一次母亲都会放下手头的活照顾我,给我端水递药,读小说,讲故事。当我嘟哝着嘴巴苦,不想吃东西时,母亲就会给我买来一大堆甜食,大多是很贵而平日很少吃的。我就很高兴地偎依在母亲怀里拨着包装纸细细地咀嚼着,享受着母亲的

关怀和生病的‚优越‛。长大后,我很难得生病了,母亲的身体却不如以前了。工作很忙,还有家里的活要干,她经常犯累,但从不歇息,直到实在挺不住了,才躺下来休息休息。父亲忙着学校里的事,只能由我照顾母亲。我受惯了母亲的照顾,反过来照顾她,却很不熟练。那一天,我把烧开的水,买好的药,连同体温计一起送进房间时,发现母亲已经睡着了。那如同婴儿般的睡容,原来母亲也有啊。我轻手轻脚地放下东西,没想到还是惊醒了母亲。她吃完药,又躺下,说:‚宝宝,给我读篇文章吧。‛我拿起床头的《读者》,选了篇挺长的抒情散文念起来。不一会儿,母亲又睡着了——她一定是太虚弱了。我继续朗读着,我想这种情景也许就和我小时候一样吧。母亲并不是只会照顾别人,只为别人着想,她也需要别人的照顾,别人为她着想啊。从此以后,我尽量不惹她生气,很温柔地和她讲话,很少耍刁蛮了。

自从一级公路通过小镇后,交通事故就不断,伤亡的大多是年纪大、反应又有些迟钝的老头老太。有一次听说外婆他们村路口又出了起事故,当场死亡的是一个骑着三轮车去卖和顺豆的六十岁左右的阿婆。我们连忙打听遭遇不幸的是谁,看是不是亲戚或熟识的人。正当这时,外公打电话来了,声音有点颤抖,听得出比平日紧张了许多:‚女儿,知不知道遇上车祸的是谁啊?‛母亲说不知道,他更急了:‚你妈她也出去卖和顺豆了,走得也是那条路,可我打电话回家问,她到现在都没回去呀。这……这可怎么办呐……你说该不会是你妈吧?‛母亲被他这么一说,倒真害怕起来,她连忙安慰道:‚不会的,你放心吧,我这就去问问。‛说着便挂上了电话,披上衣服就想出门,正好来了个客人,母亲很着急,跟客人说了这事,那人便说,我知道死的是谁。母亲的心一下悬了起来。‚是你们村××的妈呀。去卖和顺豆嘛,却被车撞了……‛

他话还没说完,母亲就冲进屋里给外公打电话,告诉他这个消息。外公在另一头长长地舒了一口气,过了一会儿又像换了个人似的道:‚这死老太婆,出去这么久还不回来,上哪儿逛去了,真是的。‛事后我们才知道,外公听说这起事故时,正在人家家里干活呢。一听这消息,外公整个人一下子瘫掉了,好一阵才回过神来,向人家借了电话就打回家,又打到我家,这一段时间,他总是惶恐不安,坐也不是,站也不是,最后干脆回家等消息了。我原以为外公成天对外婆凶巴巴的,好像外婆上辈子欠了他债似的,从这件事上才发现,原来外公对外婆的感情也是极深的,只是藏在心里,不到‚万不得已‛不会表现出来而已。

……

科技上的发现大大推动了时代的进步,而对生活中琐碎小事的发现让我们感悟到平日里从未留意的诸多细节。由此,我们会恍然大悟,会痛彻心扉,会仰天长笑,也会潸然泪下。无须抬起高傲的头,就让我们动用最细腻的情感,去体味身边的人与事吧,相信你我一定会有所发现的。

时间都去哪了

‚门前老树长新芽,院里枯树又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……‛再次聆听着悠扬的音乐旋律,是如此令人心酸。思绪又不禁回到往昔:当2014年中央电视台春节晚会上响起《时间都去哪了》撼动人心的旋律时,无数观众潸然泪下,为之动容。那么,时间都去哪儿了?

33 / 72

记得朱自清写过:‚燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……‛细细品读这段话,心中不知为啥多了一份惆怅与不安,燕子再来不也又长了一岁,曾经的小燕子如今可能已是燕妈妈了;杨柳再青不也是又增加了年轮,催老了容颜;谢去的桃花怎能再开,只不过是‚落红不是无情物,化作春泥更护花,‛再看看镜前的自己,俨然一位亭亭玉立的大姑娘,而我的记忆怎么还停留在懵懂无知的年华?我不敢看了,总怕再看一眼我又会被时间老人无情的催老。唉!时间都去哪了?

无意中,望望墙上那张3年前的合影,爸爸英俊潇洒,妈妈笑如桃花,我天真无邪。再看看现如今的我们,爸爸当年的风采虽犹在,但仍掩饰不住那星星点点的白发,额头上的皱纹,诉说出经历的坎坷与沧桑;妈妈的笑容依旧灿烂,可眼角多了几许的鱼尾纹,手指丧失的光泽,见证了岁月摧人老的印迹。而我曾经天真无邪的稚容荡然无存,眼神中却平添了些许岁月的忧郁。这一切竟仿佛是一夜之间发生的变化。我的心又紧紧地缩在了一起。时间都去哪了?

蓦然回首,呀!初一的时间也已过去了一大半,我紧张地望向挂钟上两个调皮的指针,它们还是毫不在乎地、旁若无人地静静地走着,我不禁叹息:‚时间还是在继续!‛它也将转瞬即逝,站在青春起跑线上的我们再度回首,发现童年的时光已被完全吞噬。

思绪再次穿越:幼年时,我们整天无忧无虑,快活地生活着,不必担心被小山似的作业压的喘不过气来。时间便从我们嘻笑的游戏中飞过,从我们快乐奔跑的脚步中跨过,从我们天真稚嫩的脸际拂过。十几年犹如在一眨眼逝过,时间都去哪儿了?我不禁汗涔涔而泪潸潸了。

时光就这样悄悄地消逝了,一岁一年渐渐接近,又悄悄远离,捉不住的时光毫不留情地越过手指的缝隙,我们的时光一去不复返,只留下更多空悲切,伤叹息!

于是,我想抓住时间的手:把更多的时间花在学习上;吃饭时一改平时细嚼慢咽;放学路上加快了步伐;洗漱穿衣也变成军事化……只因为,我要与时间赛跑。

或许,有人如我在时光的流逝中感受到时间宝贵,更加珍惜;或许有人仍在虚度光阴,把自己的岁月浪费在无尽的徘徊里。

我们无法预知时间会去哪里,我们只有在分秒中珍惜时间,不做整日的幻想,整日的凝望。‚一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴‛。金钱买不到时间,我们只有把握好现在,不让他白白流逝,才不会留下终身的遗憾。 ‚time is where did you go?‛再次坐在月光下,聆听这首感人肺俯的歌曲。

‚记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈。时间都去哪了?还没有好好感受年轻就老了……‛

时光荏苒,白驹过隙。

时光倾城而下,时光摆上的印迹在身后层层腐朽。

朝花夕拾,捡的尽是枯萎。

时光老人在弹指一瞬,就带走许多东西,无奈、惶恐……

我们无法预知时间的生命,只要我们好好珍惜,未来会属于我们。

时间都去哪了?你可知否。

【2015年四川宜宾中考作文——风景】

古往今来,文人为我们留下了无数动人的风景:早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影,福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐,愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦......

那么,在现实生活里,你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以‚风景‛为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

眼中的风景

悠悠河山。诵不尽你的华美。流星划过夜空,点亮了文人的心灵;瀑布飞流直下,点亮了诗人的心灵;小鸟飞上天空,点亮了发明家的心灵。祖国河山如此美丽,点亮了无数人的心灵。

日落惜时

时光一秒一秒地流逝。我总喜欢坐在软绵绵的草地上,看着那火红的太阳西落。火红的太阳把那天边的云彩染得金黄,仿佛仙女下凡似的。渐渐的,天暗了下来。我刚想用手去抓住太阳,它却已经消逝沉迷于美丽的‚云彩‛却忘了将更美的‚太阳‛抓住。时光正是如此。我们应该趁着大好时光去好好学习,不要让‚无所事事‛侵噬我们的心灵,这样晚年才不会发出‚可怜白发生‛的感叹。

落叶感恩

34 / 72

风出来了凉爽。我坐在门口,看着被风吹落的叶。只见叶子在空中完美地打了个弧线,就像一只小蝴蝶,在空中自由飞翔。有一阵风吹来,叶子又被刮起。在空中转了几个圆圈,像芭蕾舞者,如此美丽动人。最终,落叶掉在母亲大树的根上。落叶并不伤心,因为它知道,它会化成养料,让大树更加有活力。待到明年春暖花开时,大树妈妈又会长出千千万万片叶子,将大自然装点得更加美丽。这真是‚落红不是无情物,化作春泥更护花。‛

小草坚强

窗外,天黑蒙蒙的。考试考的很差,我很失落,很伤心:为什么幸运之神总是不眷顾我。我埋着头,写着作业。窗外,雨开始淅沥沥的下着,。我望了望窗外,只见一株小草正被雨打得直不起腰。更何况,暴风雨就要来临,看来它必死无疑。我伤心地低下头继续写作业。不知写了多久,连暴雨都停了。我又向窗外望去,寻找那株小草。突然,一抹嫩绿出现在我面前。只见那株小草昂起了头。一颗水珠顺着叶片滴在地上。我又低下了头:连小草都如此坚强,我呢?我笑了,乐观地笑了。

‚飞流直下三千尺‛是你的气魄;‚天街小雨润如酥‛是你的柔情;‚几处早莺争暖树‛是你的活泼。让我们带上一颗心,探索美丽的祖国!

风景属于看风景的人

我站在桥上看风景,看风景的人在楼上看我。明月装饰了我的窗子,我装饰了别人的梦。

——题记

考完试了,身心疲惫的我轻轻地坐在自行车上,顺着斜坡缓缓溜下,风轻抚着我的脸颊,不觉有些飘飘欲仙了。 桥上残留着些许灰尘,似一位饱经风霜的诗人,在与我一起赏着眼前这美丽的风景。残碎的柳条点着那荡漾的流水,泛起环环涟漪,渐黄的草儿萧萧瑟瑟,如在演奏着一首悲伤的小曲,‚沙沙‛的声音透过耳膜流入心里,牵扯出了我的一缕缕藏在心底的情绪,鱼儿、鸟儿都已不再,陪我看风景的就只剩这苍白的诗人和阴冷的空气。 我听着湖水轻轻击打着湖边的声音,是那么的明亮,那么的动听,那么的令人陶醉,我忘记了桥上来来往往的行人,忘记了路上‚嘀嘀嘀嘀‛的噪音,忘记了尘世的喧嚣,宛若融在了这如诗如画、如梦如幻的景色中,好像这风景属于我一般,属于我这位看风景的人。

忽然想起卞之琳的那首小诗:

你站在桥上看风景,

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

我悄悄地回过头,向上看去,是否正如诗中所说的那样,我站在湖边的那一刹,就已成为别人的风景。 楼上空荡荡的,没有我期待的那张或稚嫩或成熟的脸庞,也没有那清澈明亮的眼睛。

我真的该走啦,这次考试不算什么,我还有更加漫长的道路要走呢。

柳树挽着我的帽子,青草牵着我的裤子,沙沙的声音拉着我的衣角,想必我也已成为这些风景的风景了吧。 骑上车的那一霎,我看到了那个我期待着的人,四目对视,天地间仿佛只有我们两个人了,现在,我是他的风景,他亦是我的风景,我们都是看风景的人。

我笑了,默默地离去,眼中留下的是他轻扬的嘴角。

夜了,皎洁的月光透过窗户洒了进来,不知今晚,我是否会在他的梦里,留下淡淡的风景……

雨中新风景

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。 然而,一切在那天有了转变。

雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。

猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

35 / 72

来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

【2015年四川南充中考作文题目:___伴我前行/‚突破‛】

下面两题任选一题按要求作文

(1)在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍…… 请以‚突破‛为话题作文

(2)请以‚_____伴我前行‛为题目作文。

挑战向前,突破自我

生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的角色,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛,突破自我的表现。

失败并不可耻,可耻的是不再勇敢地站起来,接受挑战,而一味的逃避,不敢面对现实!

天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。当你遇到困难时,无须自怨自艾,也无须别人拉一把,才从泥淖中爬起来,重要的是要有挑战的心,自己救自己。跌倒了,自己爬起来,再迈开步伐,再奔向前去,执着向前,才是勇者的表现。

人生的路崎岖不平,只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把锐利的刀,用它去斩除旅程中的荆刺,超越巅峰,超越自己,突破自我。

人生的旅程,有无数的挫折,可是挫折只是生命旅程中小小的插曲,被挫折击倒的人,如果不再重新振作,便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕,那正是向自我挑战的好机会。拾取信心,向自我挑战,打破从前的不良记录,就从现在开始,把挑战当指南针,失败当试金石,勇敢地向自己挑战,并战胜自己,超越自我,通往向前。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

人生的每一步,做出的每一个决定,都组成了我们人生的一部分,所以认真处理和对待我们遇到的每一个问题,认真地处理,这样才不会留有遗憾。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,突破自我,一如既往地朝着目的地勇敢走下去。

人生的过程就好比一个悟的过程,一次次你所经历的,所体验的,并不是简单机械地出现,而是为了让你向更高层次的境界迈进的必然,执着的去做一件事,不论成功与失败,都要有勇气,有毅力的向前,前进。

人只有在平静的状态下,才能理性的思考,反省自身的错误,从而稳定踏实的完成任务。树立清晰的目辬。有了执着的性格,平稳的心态。

如果没有一个清晰的方向,那就像无头苍蝇一样,翅膀扇的快,但却是乱飞。知道自己想要什么,通过什么方法能得到,一步步的计划,先需要大学,再需要事业,再需要什么,最后达到什么。

把握一个方向,再把它想的细一些,欲望是人类社会进步的推动力,更能够成为学习的推动力,我相信,只要你努力,执着,真的需要到一样东西到寝食难安的地步,一切的一切都不是问题,它检验的不是一个人学习的能力,而是一个人对一件事的执着和突破自我的能力,坚信执着是一切成功的钥匙,那就没有问题。

突破自己,需要能力的培养,如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。

在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登,如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢。 人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。

人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。

书香伴我行

我愿只饮一杯茶,坐在午后暖暖的飘窗上,让被那一米阳光润泽的肆意书香充斥我的心灵。

——题记

我热衷于看书,遇到爱不释手的书,便会隔三差五地用心‚煮一煮‛。书的滋味堪比药膳,闻上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的时淡时浓的药香,令人沉迷。

36 / 72

童年,钟情梦幻浪漫的童话,并非大喜大悲,却略带欣然与哀愁,那一丝丝淡淡的情感,总能将我囚禁其中。童话啊,是最单纯快乐,又是最令人感伤的——简单纯洁的孩子,终有一天会成长,会有从未有过的伤感,也会有跌宕起伏的爱情。在童话的美好中,小小的我却感受它那饱含深意的书香——人,要历经磨难,才能蜕变成为真正的人。

如今,偏爱散文的随性,却不乱性,如一台外形靓丽的电脑,所有的程序却听命于一枚小小的芯片,一切都有条不紊地运作着。散文领我踏上巨人们的肩膀:随季老思考人生,感受人间生死;同丰子恺先生追忆孩提,回味曾经的童真;与爱默生分析万物,探究生命的哲学。散文散发出的别样香味,有些诱惑,有些脱俗,有些黯然,摄人心魂。在我喜悦时,伤心时,感叹人生时,悠然读上一篇,便觉豁然开朗。

这世上永不会让我厌倦的东西,是书。

外国小说,如夏洛蒂。勃朗特的《简爱》情节起伏,扣人心弦,用意深刻;杂文的如柏杨的《丑陋的中国人》大胆批判,揭露事,笔锋犀利;戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》风格迥异,优美异常,牵动人心。

书香伴我行。每一本书都带着它们独特的书香向我们款款走来,优雅如它,火爆如它,让我不觉孤单,不知疲倦。它是我情感的栖息地,是我的挚友,与我不离不弃。

书香伴我行人生,我伴书香犹释怀。

成功源于突破现实

在当今世界,没有一个人在世界上或者国家中的地位是指定的,也不会有永久的王。正如一个企业应在逆境中努力进取以求生存,在顺境中也应有足够的忧患意识,想要成功,想要保持成功者的地位,就必需要突破现实。 每一个成功者,或者基本上所有的成功人士,都经历过大量挫折才走到今天这个地位,‚每一个成功的企业家都会有他成功的地方,每个失败的企业家都有他失败的理由。‛所有的成功者都引领着自己的团队不断突破,但如果其中一个人停下脚步,坐享安乐,那么失败就离他不远了。这个方面最有力的例子就是当年的市场霸主诺基亚公司,当年他曾经雄霸了整个电子产品市场,拥有无人可比的市场创新能力,这源于它铭记于心的忧患意识,它从不满足现实所取得的成就,走在科技前沿。可现在,在身边已经难觅诺基亚的身影了,因为诺基亚公司在取得巨大成就后,便十分‚傲慢‛,没能赶上时代步伐,被日益强大的苹果三星,HTC 踩在脚下,在三次大裁员仍未解决资金问题后,申请了破产保护,最终被微软收购。

因为忧患意识而取得成功的例子有很多,如苹果公司从1976年的默默无闻到现在人尽皆知的高端手机领导者,大量竞争对手使它充满忧患意识,激发了它创新的无限潜力,它不断突破现实,股价连连增长,已突破6000亿美元。确实,也必须承认,有些企业靠模仿也在这个市场上生存了下来,如在Iphone5上市,十天后夏星公司和AWP 公司便相继推出了五代智能机,比iPhone 便宜很多,虽然销量上远远不及,但没有任何亏损,由于不少功能不及iPhone ,用的是安卓系统,所以苹果公司也就睁只眼闭只眼,也就这样获利不少。不过,这种公司再怎么获利,没有突破肯定不会有长久生存的机会,这些公司会永远默默无闻,被其他有创新的品牌,被国际市场小视,最后迟早会被时代淘汰。

生活中我们也应该有足够的忧患意识,生活中的每一件事做完美了或者做成了都会是一种锻炼,时代在发展,也许有时除了学习以外多了解科技方面的发展也不是坏事,有些时候不断努力地突破一件你办不到的事情也可能成为未来成功的基础,现实未必是绝对的,花费一些本可以自由的时间研究感兴趣的东西,未来也就可能变得更成功。

当我们生活的世界不断改变,我们必须跟上脚步,走在时代的前沿,了解更多科技和未来,做好我们的本职工作。未来,指在突破现实,走向成功的彼岸!

安全伴我行

世界上最宝贵的是什么?是权势?是地位?是金钱?还是荣耀?其实有很多人听到这个问题说不定会异口同声回答道:‚是生命。‛只有注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。

我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在‚消失‛。这是一个多么惊人的数字,我们一定要珍惜生命,注意安全,人的生命是多么脆弱啊。

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,‚关爱生命,安全伴我行‛九个字在我的脑海里显得更加突出。

记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事:有一个小学生起床太晚了,他妈妈骑电动车送他上学,在路上,他们要过一个红绿灯,走到那里的时候是红灯,还有近60秒,他妈妈闯了红灯,可是,左边突然一辆大卡车,大家都不愿看到的一幕发生了,小男孩滚到了卡车下,他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候,小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天,小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕,

37 / 72

让每个路人都情不自禁地留下了泪水。听了这个故事,我也留下了泪水,这泪水,我们应该珍爱生命,注意交通安全,安全伴我行。

人的生命是有限的,同时也是脆弱的,‚一不留神‛它都有可能给你的生命一个终结。天和地既然把生命给予了我们,我们就要给它承诺,你给它保险,它就会给你幸福;你伤害了它,它便让你后悔一辈子。它对我们付出的远远比我们给它付出的多太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它、珍惜它,脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人,而我们就要成为它身边永远的、忠实的保镖!不要成为在它身边那个亲手‚终结‛的那个人。 世界上最珍爱的莫过于生命和安全,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世承受着太多太多的责任。因此,重视安全是珍爱生命的前提。

人生路漫漫长,要走完这段路,必须要珍爱生命,安全铭记于心。朋友们,为了我们能潇洒的走完人生,为了我们家庭幸福,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。来吧!让看到这个故事的每一个朋友,都要时刻记住着珍惜生命。

【2015年四川乐山中考作文题目:____也是一种养料】

半命题作文(60分)

人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以‚_____也是一种养料‛为题,写一篇600字以上的文章。

要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

伤痛也是一种养料

岁月如河,有谁曾真正察觉过流水的伤口。这是异乡,我的故乡在别处,在心里。一切伤害和记忆,都来自一个我们再也回不去的时空。我们能做的,就是将那冰凉的格式与伤害用心珍藏。

美国一农场主,为方便栓牛,在一棵榆树的树干上箍了一个铁圈。天长日久,榆树的表皮留下了一道深深的伤痕。有一年,当地发生了一种奇怪的榆树病。方圆几十里开外的榆树全部死亡。唯独那棵留下深深伤痕的榆树却存活下来。经植物学家查证后发现,正是给榆树带来伤害的铁圈救了它,它吸收了大量的铁,才对真菌产生了免疫力。 不仅是树,人也如此,伤害有时会成为生命的一种养料,让生命更坚强。

正是痛苦与磨难对人的伤害,才是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机。没有经历过伤害的人生,永远领略不到奇异的风景,永远不会走向深刻与成熟。平地上有什么呢?常人轻易就能到达。无限风光在险峰,而瑰丽奇伟的风景往往都在常人难于触及和抵达的深谷山巅。

没有伤痕的生命是一个软体,而人生确却是一袭华美的睡袍,里边长满虱子。因此,人活一世,受到伤害总是难免的。但是人生短促,容不得我们有多少时间来与伤害纠缠不休,我们绝不能让伤害伴随自己去迎接崭新的太阳。累累的创伤,便是生命给予我们的最好的东西,因为在每个创伤上面,都辬志着我们前进了一大步。

时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀,然而亦留下了钢铁般坚强的民族魂。汶川大地震造成了无数生命的消逝,无数家庭的残缺。多么无情的大地震啊!让人欲哭无泪、悲痛欲绝。但灾区的人民是坚强的,他们坚强地书写着人类历史上最辉煌的篇章。天灾无情,人间有爱。中华民族有震不垮的脊梁,而震不垮的脊梁上正屹立着我们民族的坚强。有坚强在,就有美好的希望在;有坚强在,就有光明的未来在。死者已长逝,生者当自强。 但是与此同时,我们中的一些人,他们又在想些什么,干些什么呢?

‚今天,社会似乎已迷失在灰色的海洋中,善总被恶遮掩,恶却打着善的旗号。‛不错,这的确代表了多少被硬币遮住世界的的心声。诚然,我们的时代表面看来正是如此:恢宏的剧目得不到嘉许,卑劣的杂耍却已寻隙登场。于是乎,那些年青人觉得天地间只有小小的我,只剩下了自己一个孤家寡人,世人皆醉我独醒,世人皆浊唯我独清,伤感颓废得一佛仙逝,二佛升天。可是,他们是否看到了我国的政治文明,已经迈出了崭新的坚实而又和谐的步伐,比如科学发展观、政府信息公开、决策民主、以人为本、阳光行政、关注三农等。在当今时代,叫嚷和埋怨已嫌太多,我们缺少的正是行动,是那种在举手投足间,在点点滴滴中,真诚、仁爱地对待自然,对待他人和自己的行动。并且我们一定要将这种小文明扩展成全民文明,将小爱凝聚升华为人间大爱。届时,何愁中华不能复兴,何愁祖国不能大同?

回到自我身上,自然界是客观的,而人生是主观的。快乐和痛苦的钥匙又恰恰都掌握在自己手中。因此,受伤害的人,完全没有悲观失望的权利。让自然界和别人来决定自己幸福与否、快乐与否的人是贫穷的人,是懦弱的人。从来就没有风平浪静的人生,只有历尽磨难,倍受伤害,方能百炼成钢。

所以,你必须要成为让光线溜进来的小裂缝,迎着晨光实干胜过对着晚霞幻想千倍、万倍。许多人都会把过程的精彩理解为人生的精彩。然而,过程真的就是人生的全部意义了吗?许多人毕其一生,也就是为了实现一个目辬。

38 / 72

没有结果的过程也便很难美好。所以认识你自己,寻找你自己的路途也太过要紧而漫长。对我们而言,生活似乎只有一种哲学,那就是:生活,以及学习如何生活。

‚牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。‛让我们把酸甜苦辣全都当作营养,把风雨霜雪全都当成滋润,放下痛苦与伤害,以便迎接更美好的明天,更明亮的未来!

挫折也是一种养料

前几天,晚饭后闲来无事,便与父亲踱步到门前的小土垛上,在杂草丛中,隐约能看见一些紫红的‚星星‛。由于好奇我把开杂草,摘了一些花儿,只见她们小巧玲珑,中间五条白色的道均匀地分布在花瓣上,金黄色的花蕊,绿油油的花托。正面看像一个太阳,倒立着又像一顶帽子。十分美丽,十分动人。

我将她们带回家,妈妈说:‚这是太阳花,在她们开放时是很漂亮的。‛

我拿回屋里,放在写字台上仔细观察她们。‚姐姐,姐姐~~‛我东张西望,不知是谁在叫我。‚我们是太阳花呀!‛原来是她们在叫我呀!‚什么事?‛我说。‚姐姐,你看我们漂亮吗?‛‚你们的确很漂亮,可比起玫瑰、牡丹、芍药就差点儿了。‛我不好意思地说着。

‚她们也漂亮,但她们是在温室的摇篮里长大的,她们失去了自立的能力,没人浇水她们会干死,水浇多了又会淹死,我们才不稀罕呢!‛一朵小花大声地叫着,好像现在就要与玫瑰、牡丹、芍药等花一决高低呢!

‚那你们呢?‛我好奇地追问下去。

‚我们随时迎接大雨的洗礼,狂风的肆虐,我们微不足道,但随时得投入到生死之战中~~‛没等她们把话说完,她们已经蔫了,我真后悔没把她们泡在水里。

我将她们埋入院子中,独自一人仔细回味她们刚才说的话,顿然醒悟。天也仿佛一下子明亮起来。

她们生活在大自然中,是大自然送给人类的礼物,她们微不足道,却饱受风雨,但她们在历经风雨后,放出夺目光彩。而风雨,则是大自然给她们的礼物,是大自然用一种神奇的养料去浇灌她们的生命。

而我们呢?遭遇一点儿挫折就郁郁寡欢,甚至逃避生活,不能面对现实。与太阳花相比,我们又显得微不足道,人生难免有挫折,人人都会遇到挫折,生活是充满挫折的。但是——人生就是进击!只要我们肯面对,相信生活,苦难与挫折,一切都会过去的。

感恩吧!挫折是生活给予的养料,它会使生活变得夺目。把握这些养料吧!正如‚艰难困苦,玉汝于成‛,又如‚风雨彩虹,铿锵玫瑰‛。

我们要经历的,是人生的风雨,它如许多打击,许多不幸,许多挫折,但丑小鸭也能变成白天鹅的!

让我们感谢生活,感谢生命,感谢这些挫折与不幸,感谢生命里的这种养料,感谢生活所给予我们的礼物吧!让我们带着这些礼物,一起出发吧!让我们一起去追寻天空的广阔,去追寻云儿的纯洁,去追寻太阳的灿烂,去追寻鸟儿的自由,去追寻花儿的美丽,去追寻海洋的浩瀚~~

伤痛,生命中的一种养料

我们把一帆风顺当作美好的祝愿,希望我们爱的人平安顺利。我们固执地认为,人生短暂,一帆风顺是件多么美好的事!

然而孟子很早就说过,‚生于忧患,死于是安乐‛;高尔基也曾呼唤‚让暴风雨来得更猛烈些吧!‛我们的愿望和哲人的话语,孰是孰非?

和莎翁、歌德并称‚三高峰‛的塞万提斯,二十四岁在海战中左手致残,后又被海盗绑架,在海盗窝里被折磨了整整五年。此后,他三次入狱,在监狱里度过了漫长时光。然而,和他的苦难相辉映的,是他的不朽著作《堂〃吉诃德》。

试想塞万提斯若没有早年的伤痛,又怎么会有骑瘦马、拿长矛的堂〃吉诃德的出发?要铸就这样一部杰作,需要的不仅是头脑,伤痛功不可没。假使塞万提斯的人生路是平平坦坦一帆风顺一马平川,他又怎么能够成为大师?伤痛,成为了他生命中的养料,滋养出他笔下的花。

大江健三郎,日本著名作家,诺贝尔文学奖得主。然而,你能想到带给他这一殊荣的,是曾经让他绝望沮丧的智障儿子吗?四十年如一日地抚养他的智障儿子,使他对这一段痛苦的生活经历有了深刻的认识,写出了《个人的体验》这一经典作品,使他获得了文学领域的这一最高荣誉。

眼见别的孩子茁壮成长,他的儿子却注定只能有三岁孩子的思维,做父亲的他,该是怎样的心如刀绞?然而,他正视了这份伤痛,正是这种伤痛塑造了他坚强的性格,给予了他在独特的生活体验、悲天悯人的情怀,成就了一位伟大的父亲、伟大的作家。没有流过血的手指,怎么能弹奏出世间的绝唱?没有受过伤的心灵,又怎能书写出最璀璨的华章?

柳永三次科考三次落榜,不得不寄身歌楼以填词为生。然而也正是有了这种市井生活的熏陶,他才能创作出‚杨柳岸,晓风残月‛的优美意境;曹雪芹少时锦衣玉食,老来却贫苦无依,然而正是这样的阅历,才成就了千古红楼;

39 / 72

瞎子阿炳一生飘泊江湖,看尽人间冷暖,用饱经风霜的手指弹奏出他泣血的心,才有了《二泉映月》这样的人间绝唱……

我们都向往一帆风顺,然而人生历程中伤痛不可避免。当伤痛来袭时,我们要做到坦然面对。因为伤痛过后,我们才会更加成熟,才会从中得到意想不到的养料,让生命在伤痛的滋养下升华、增值。

【2015年四川资阳中考作文——拐杖】

以‚拐杖‛为题作文。

要求:①写一篇不少于600字的记叙文;②综合运用多种表达方式;③用规范的汉字书写;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、地名。

拐杖

有一种拐杖叫做坚强,它让我们走出困境,战胜挫折。

有一种拐杖叫做执着,它让我们追求梦想,赢取辉煌。

有一种拐杖叫做真爱,它让我们忘记疼痛,充满信心。

坚强的拐杖

我们一直都拼搏在充满坎坷的小径,为了平稳,为了安全,我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿,只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。正如‚竹杖芒鞋‛的苏轼,他并不在乎雨的瓢泼,只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖,正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。

一把坚强的拐杖,使得我们的拼搏之路不再坎坷,让我们到达胜利的终点。

执着的拐杖

我们也一直奋斗在险境重重的野途,为了赢得胜利的果实,我们需要一把执着的拐杖。从小抱有足球梦想的刘伟,他快乐的奔跑在绿茵场,享受着童年的快乐。一场意外的触电事故,不仅夺取了他的双臂,更夺取了他的梦想。可是他是执着的,不懂什么是放弃,他有一把执着的拐杖在无形中帮助他前进。他改行练习游泳,因为没有双臂,他比别人更难掌握平衡,但经过百倍于人的努力后,他在游泳界小有成就。他梦想参加北京奥运会,正当他全力备战奥运时,却不幸被诊断出患有过敏性紫癜,必须停止训练否则危及生命。他依然没有放弃,他拼命的练习音乐,最后他终于在音乐上取得了迟来的成功。

一把执着的拐杖,让刘伟如愿登上维也纳金色大厅,执着的追求最终赢得成功的青睐。

真爱的拐杖

我们都行进在自己平凡但是不平庸的路途中,为了忘记疲惫和疼痛,我们需要一把真爱的拐杖。它能让我们时刻内心温暖,充满斗志。从小到大,我们一直努力的拼搏,想想每次自己路途不顺时,给我们最多关爱的是父母。他们给我们一把真爱的拐杖,让我们忘却疼痛,一步步迈向成功的殿堂。

一把真爱的拐杖,让我们不再孤单,有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。

拥有拐杖,我们的拼搏之路不再困难万千,不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的,它都能给我们帮助,给我们力量去战胜困难,踏实行走。

这个世界需要你,拐杖。

拐杖

泪〃释然

眼泪模糊了视野,就那一瞬,从天堂到地狱。

晚自习下时,已经不早了。秋雨缠绵,下了一个多星期了……我看了看空空的双手,总觉得少了些什么,是什么呢?同伴的身影从某个角落蹦出来,看了神情恍惚的我,他也摸不着头脑。

‚好了好了,快走吧!‛她催促着。‚对了,雨伞!我没拿雨伞!等我一下!‛我猛然回过神来,转身跑回教室。还好,雨伞还在,拿上雨伞我就往外奔。心想:可不能让她再等了。

空的,刚才的位臵已经空了,我愣了愣,哎算了,那丫头兴许是有什么事吧。顺着人流,我的心思早已飘到了千里之外。‚前面只剩一个台阶了‛我漫不经心的想着,脚微微的一迈。顿时地转天玄,我混沌的脑子终于清醒过来

一阵剧痛接踵而至,靠着惯性我抓着了前面一位同学的衣服,我看到他诧异的向我投来目光,但我已顾不上那么多了

我扶着墙,大口大口的呼吸着空气,以减轻自己的疼痛,可这似乎没有什么成效,我的右脚迅速肿起来,带着麻木。

‚静静,怎么站在这不走?‛通道熟悉的声音,我艰难的抬起头。姐姐正和同学谈笑着,泪水再也止不住的向外奔流。

40 / 72

‚姐,我的脚‛我带着哭腔指了指不能动弹的脚。

‚怎么了?‛其它人也纷纷围过来。

‚脚崴了……?‛一个大个子女生关心的问道。

见我点头,她便扶起我对我姐说:

‚这好办,我扶她吧!‛ 一路上,我渐渐通道大个子女生的喘息声,心里有一股暖流通过,烘干了脸上的泪水,抚平了心中的节。

爱〃背影

我坐上了同学的车就再没有说话,不是没有话题,只是疼痛扼住了我的的喉咙。我低着头,轻抚着肿胀的脚踝 怎么可以这么不小心,怎么可以……

‚静,你爸。‛同学的声音把我拉回现实。

我打开车门,看到我爸瘦弱的身子,努力抑制着心情,轻轻的说:

‚爸,我脚崴了,完全动不了‛

‚怎么会这样?‛父亲原本平静的脸上有了几丝波澜。他小心的扶我下车我肿胀的脚立刻酸痛起来。不知怎的,不争气的泪就顺着脸脥流到嘴角,我只尝出了苦涩的味道。

或许是看到了我的痛苦,父亲执意要背我回家,没办法我只好从他。

爸爸的背,不宽,不平,不牢靠,但在我心中,这狭小的背支起了我的整个天空……

用爱做拐杖,此时便是我最幸福的心声,有它,足够了。

拐杖

小时候,父亲是位工人,在工地上,其他工人都很怕他,工作上父亲是非常严厉的。然而在家里父亲永远是最慈爱的,他对我和弟弟的慈爱是世上全,每天都带着一根拐杖送我上下学,连雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困难的时候,路上的积水深不可测,泥土不停得山上流路下来,但父亲还要坚持送。我说不用了,父亲依难不肯。每当一放学,我便奔向门口你,父亲每次都会在学校的一角拿着拐杖等我。有时父亲怕我放学早了,刻意还早来一小时。

有一次,父亲照往常一样送我上学。在路上时,那根拐杖在上一段陡坡时,拐杖落到一个石头的夹缝里,父亲那时没有注意到,于是用力一提,拐杖突然断成了两节,父亲也一不小心摔倒了。一块小小的石片把父亲的手臂刮伤出了一道深深的血痕。父亲被刮伤了,也没有哼声,只是用手捂着那伤口。我赶紧扶父亲起来,问他怎么了,父亲没有回答,对我笑了笑,有捡起那断了两节的拐杖,给我一节,缓缓的送我上学了。后来那拐杖怎么了,也不清楚,只是闻听我母亲说父亲用了好长的时间才将它复原。

渐渐地我长大了,父亲也一天天的衰老,再也没有能力送我上学了,路上陪我说话了。在我十三岁时,我偶然接到老师送来的一张城里入学通知书。我带着通知书喜出望外的来到家中。将消息告知了父母亲,父母听了也心欢喜,不停的说‚儿子有出息了‛父亲有点沙哑的声音问我什么时候出发,我向父亲说了后天就起程,不知什么时候能回来。父亲听了,没有再像刚才那么喜悦,脸色有点暗淡的说:‚恩,那,那收拾一下吧,顺便叫你母亲给你带点家乡的特产回去。‛两天后,我和父母告别,准备出发了,父亲当时望了望那根拐杖,好像在想什么,有回头对我说要常来信啊!半年后,我在城里第一次收到了父亲的信,父亲在心中说道:‚儿子,你还好吗?我和你妈妈,你弟弟过的很好,你弟弟最近有在学校的奖了,是不是很开心?你还没忘掉那根拐杖吧,如今,它已经破烂不堪了,放在橱柜后面没有动,真怀念啊,要常来信啊,----爱你的爸爸。‛在信的封面,依稀可以看到父亲的泪水,我也会了一封信。我说:‚爸爸,我过的很好,虽然拐杖已经烂了,可在我心中它永远是那么的坚硬,机和您一样,我常常做一个梦,我梦见您带着那根拐杖开开心心的送我和弟弟去上学,真美好。祝您和妈妈身体健康!‛

【2015年四川达州中考作文题目:我最得意的一句话/情景作文】

按要求从以下二题中任选一题作文。

1. 挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是‚我最得意的一句话‛,请以此为题,作文一篇。

2. 请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文。

作文结尾:这次经历,让我意识到 情是多么值得珍惜啊!

要求:(1)要求书写工整规范。(2)作文字数600字以上,除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

我最得意的一句话

‚所谓事在人为,要努力,要勇敢,要充满希望。‛

这是我记得最久的一句话,这种久是指在很长的一段时间,我都是把它记在心里面的,无论遇到什么,困难或者是听说什么一个故事,或者只是做一项计划,我都回在心里默默地对自己重复这句话。

41 / 72

在我看来,这句话石油很多种意义的,它的每一字没一句都是激励我信念给我力量的源泉。

事在人为,即是在告诉自己,没有办不成的事,只有办不成事的人,因为相信这点,所以时刻告诫自己,只要信念坚定决心坚定,相信自己,并按着相信自己的这个方向来,所有你想到达的高度都是到达的了的,而这仅仅要相信自己还是不行的,还要后来的努力,必须刻苦必须认真,拿出要胜能胜的态度。同样要勇敢,包括敢于与人交流,敢于向困难挑战,敢于对自己挑战,拿出能迎难而上的底气和勇气。要充满希望,即要有乐观的态度。

我相信每个人心里都有一句满含正能量的句子用来激励自己,无形中它也就慢慢的成了你自己的一部分。 这句话让我得意之处不仅仅在于他全身充满着的这种正能量,更在于它的确帮了我很多忙,教会我一个道理。一如以前总不相信自己可以去做的事现在也敢去尝试了,曾经对未来的焦躁恐慌在这句话的阐述下慢慢平静下来,从而相信只要肯努力肯想办法是真的没有过不去的坎的。这不是不自量力,这是对自己的一种挑战。对生活对未来的一种挑战战。

不管你的那句话是什么,它具备怎样的含义,它一定有自己存在的价值,或许它关乎亲情友情爱情,希望在我们的世界里,它一直陪我们昂扬到人生顶峰。

我最得意的一句话

正处在青春期的我,心中的心事不免也多了许多,莫名的孤独感便油然而生,使我不知所措,每天的心里总是感到很迷茫,很担心,很畏惧。

就这样,我生活在以自己为中心的迷茫中,渴望得到他人的关心与关注,当时,我也明白这是消极的情绪,也明白该走出这种迷茫,但却不知该怎么做,只能不断地劝着自己,像很多同学一样充满着困惑,却不知该如何解决。 在一天早上,如梦初醒,我睁开朦胧的睡眼看着旁边熟睡的姐姐,实在不忍心吵醒,便静静的卧下,思考着这种迷茫,思考着该怎么去面对,在平时,我和我的姐姐关系是最好的,她总是教给我很多的道理,发人深省。 姐姐也不知是什么时候醒来,发现了我的不对劲便询问着我,我便把我心中的疑惑告诉了她,渴望得到答案,她看着我笑了笑,我疑惑的问她在笑什么,她说:‚我笑的是你长大了,这是青春期的正常心理,你不用担心,只要掌握正确的方法,这种事都是小意思了‛。听到这里,我半信半疑,两只眼睛望着她。于是,便和我谈起了她小时候,她说她小时候和我一样也总是充满着疑惑,但是后来明白了一句话,我问她是什么话,她认真的看着我说了那必将对我影响一辈子的话……

这一句话使我战胜了恐惧,使我充满信心,让我在以后的路途上不再有迷茫,成为了我成长过程中的座右铭并一直激励着我,那一句话让我从未有死亡的念头,那一句话我将一辈子铭记在心,伴我前行,让我找到了属于自己的一片天空。

她说:‚你不是因为世界而存在,而是世界因你而存在‛。

【2015温州中考作文题目】

根据要求作文

月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。

请以‚月亮离我有多远?‛为题目,写一篇文章。

要求:1. 文体自选;2. 不少于600字(写出诗歌不少于16行);3. 不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);

4. 不得出现真实的地名、校名、人名等。

[提示]围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。你可以依照题目有自己的发挥,也可以借助下面图片打开思路。

【题解】题目非常好,具有多源多向性,可以让同学们进行发散性思维。给出特定的写作对象‚月亮‛,让写作内容和涉及材料的范围缩小,避免了套题、压题的可能性,也更考验学生的日常积累。这样的题目很容易走题、偏题,所以需借用图片内容打开思路,找到落脚点。第一张图是洗月亮,第二张是登月亮,而第三张则是一句诗词的场景。三张图片如同架起了三座‚阶梯‛,可以让同学们爬上去更有方向地接近‚月亮‛。

与以往大主题的题目相比,今年的作文题开始回归文学本质。结合高考作文来看,今年的中考作文是对它的延续,现在的作文慢慢走向文学化、诗意化、古典化。这要求学生在日常的语文学习中,多看书,多了解课外知识,注意知识面的拓展和文化底蕴的提升。以我个人预判,这样的题目设定对于写作处于中上水平的学生是有好处的,尤其对那些文笔细腻,善于融情于景的学生,很容易用优美的语言来表达自己的真情实感。但对于那些发散思维较差的学生可能就存在一定难度。

今年的作文题以问号形式出现,还是比较少见。这要回答吗?也许这是很多学生纠结的地方,也许有些学生根本‚视而不见‛。同样,以极富文化意蕴的‚月亮‛入题,相比前几年的类似以‚走‛为主题的文题,这也是一种拟题风格的转变,本题与2008年的《下雨天,真好》有相似之处:熟悉的内容却又倍感陌生。

文题有提示语,也有图片提示,从中可见命题者的为难之处。命题者既想告诉学生出题的意思,但又舍不得全

42 / 72

告诉学生。学生估计也是似懂非懂。看似命题作文,似乎又是看图写作;说是命题写作,但总感觉很不顺,好像要写科学小论文。而三幅图片,似乎是在展示一条‚寻月‛之路。

于学生写作而言,考题给我们的启示:第一,要清楚题目的虚实之意。从实到虚,虚虚实实,这是写作之道。第二,联想和想象是多么重要!第三,无论是谁,切记‚人人都需要有一个诗意的世界‛,作文也是如此。

看到本市今年中考作文题《月亮离我有多远》,第一反应是‚这是考十万个为什么吗?‛哈哈,不过仔细一想,命题者用心良苦。关键在于‚提示‛部分的三幅漫画。第一幅是三个孩子在水盆边玩闹,旁字:洗月亮‛,言简意赅,提醒考生从童心童趣的角度思考,与前几年作文题《童心》遥相呼应;第二幅,一梯子架上月亮,旁字:登月。此处可有两种解读,其一:科技改变距离,人类登月,从此不再遥远,也不再神秘。其二:人,应该在现实里架起一座云梯,抵达生命的高处,拉近我与‚月‛的距离。第三幅漫画,脱胎于丰子恺的漫画‚人散后,一钩新月凉如水‛,旁字却是‚月亮等我们‛,命题者旨在呼吁人与自然的重新贴近。在闲暇之余,能在清风明月间体会生命的诗意。在一个远离自然的时代里重新寻找。

所以,该作文题以‚月亮‛做限定,既文艺范儿,又打击了套题作文,提供的几个话题让每个学生有话可说。同时以‚有多远‛(近似于话题‚远和近‛)又颇能考察学生的思辨力,具有一定的区分度。

这次作文,命题者在引导孩子们的思维打开上煞费苦心,更想让孩子们明白写作是一种自我的反思。虽然,这几年温州市的中考命题多强调思辨。但从来没有像今年的中考题那样把‚我‛,摆在显赫的位臵。因此,题目中的‚我‛至关重要。月亮离我有多远。只有自我的反思,才有自我的成长。进入青春期,孩子们对自己的生活有迷惘与困惑,只有自我的反思,才会变得澄清。‚走向外界,我发现,其实是走向内心‛,不管背诵了多少古诗词,最终这些都需要与‚我‛发生关系才有价值与意义。这些都只是我内心成长的营养素。古人的生活都只是我生活的参照系而已。

《月亮离我有多远》都是一个好题目。但是作为应试作文,他的难度不小。孩子不仅需要有阅读的积累,也需要有生活体验上的积累,更需要有联想读图的能力。在短短一个小时之内,还需要把自己的思考迅速转化为文字,这绝非易事。

月亮离我有多远

露从今夜白,月是故乡明。

——题记

夜色下,月亮是迷人的,但繁忙都市里的人们已无心欣赏月亮的皎洁,偶尔抬头的人却也会被路灯的绚丽耀眼所迷惑。哪怕在有圆月的夜晚,人们也无法再看到月亮,因为,乌云遮盖了月亮,路灯迷惑了人的双眼。久而久之,人们只知道月亮是迷人的,却无法看到真正的月亮。都市里的人们渐渐开始麻木在灯红酒绿之中,月亮的身影在人们的心中朦胧……

每天夜晚,都能看见皎洁的明月高挂在天边,弯弯的,似女子的细眉。到了今天,那月亮还是只成了个近似的半圆,离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边,抬头望着窗外的这半个月亮,觉得心旷神怡,产生无尽的遐想。 一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。脑海里想起了微博上曾疯转的一句话‚太耀眼的城市不适合看星星,就像你的心不适合谈安定‛。

在每个夜深人静的时候,我出神的望着月亮,她会把我的思念带给远方的爸爸妈妈吗?我喜欢旅游,以前在家总想着离家越远越好,多看看家以外的那些景那些事。可现在,离家不远不近,坚强到现在却再也忍不住,思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看,当初的豪言壮志是多么可笑,而我却不得不承受这一切的孤独,而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。

年少的我以为成长是翅膀硬了飞向远方,可飞向远方的时候我才知晓,真正的成长是我终于勇敢的接过了压在父母亲身上的重担,我在他们的保护下茁壮,而现在趁着年轻我要使劲的飞,飞到更高更远的地方,带着我吃过最好的食物和看过最美的风景回家。

【2015年嘉兴(舟山)中考作文—— ,不仅仅是享乐】

倾听琵琶,不仅仅是享乐(老师下水作文)

秋雨绵绵。

南河头的那颗青榆,斜曳着黄绿相间的细言碎语。

一片暗红的榆叶,如鹅掌般写意地发布在庭院青青的台阶上。

无意间走进这所名为莫氏庄园的百年老宅,无意间走进了一曲演绎了百年沉淀成醇香的琵琶曲。

才明白那片红叶其实就是琵琶缠绵的预告热帖。

春晖堂前穿着旗袍的典雅女子,那是穿越了百年的平湖派操手,在明代董其昌的落款下,在清朝山玉兰的哀怨里,在民国金桂花的馨香间,复制又粘贴了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。

43 / 72

乐曲悠扬。

那一团散不开的浓意,把我逼仄到堂右的清风明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍摄那一扇扇红漆万字格子门,唯恐定格了李芳园钟情的下出轮指法。不敢让粗鲁的呼吸去触碰那一个个委婉凄清的段落,唯恐碰碎了朱荇青心仪的美妙之意。

我只能点击着后花园里百年黄杨的绿圆细叶,随伊翻动,便悟读出那首乐曲的辬签。这是《浔阳琵琶》,或者叫做《浔阳夜月》。

本有沁入心脾的哀怨之气,但它如此低迴,和着敲打芭蕉上的嘀哒雨声,怎么就那么寂寥?它会逾越出高高墙头而去么?

倾听琵琶,如同倾听自己静默的思绪。在这秋后湿漉漉的记忆里,录制了离别的高歌低吟、别后的牵肠挂肚、重逢的欢愉啜泣……仅是午后一次闲适享乐的邂逅么?抑或命里一场撞痛灵魂的弹奏?

秋雨无声,琵琶袅袅。

撑一把伞行走在墙外的雨巷里,漫不经心地看街上车水马龙,竟容不得停留半点浪漫。今年春天的伞面经过夏日的灼晒,蓝色底调已没那么鲜亮,但情愫却是岁月抹不去的痕迹。

我轻轻地整理好思绪,放慢脚步重播这江南如诗的烟雨,感知世间的悲欢离合与疏亲冷暖。缓缓冲一杯苦丁茶,品它的苦,嗅它的香,不忍睡去。

秋雨飞扬,琵琶无语。

生活,不仅仅是享乐

生活的这个定义很广,大概有很多人认为生活哪里有享乐的机会,成绩、就业、买房、还贷,到处都是让人不开心的因素,哪里来的享乐一说。正是如此,我才要告诉各位,生活不仅仅只是享乐,那些让人愁苦烦闷的东西的存在是正常的合理的,不要总是抱怨,没有一个人的生活总是享乐的,你的抱怨只会使人觉得你的演技差。

生活不仅仅是享乐。所以当你惬意的坐在自家空调房里看电视吃零食时,你有没有些许觉悟,作业做好了没,昨天老师教的知识点掌握了没,明天课程的预习呢,或者,有没有帮妈妈把碗洗了,自己的卧室收拾好了没有……我们总是有很多事情要干的,正值青年,不能总把时间浪费在这些毫无意义的事情上。是的,我们只是一个初中生,不应该考虑那么多,有父母供应咱们的吃穿,照顾我们的一切,我们仿佛就是负责享乐的。居安思忧,在安稳的时候想想未来会发生的事,让自己有所准备,总是这样做温室的花朵做父母的掌上明珠,以后离开家了怎么办呢,谁来照顾你的饮食起居呢。

要知道生活是残酷的,现在不吃苦,将来有更大的挑战等着你。享乐的生活也是没有意义的,整日无所事事的人生过着有什么劲头呢,这样在以后回顾自己的一生也是碌碌无为,这样的空虚感一定是不好受的吧。因为我们都是国家的希望,所以我更希望每个小伙伴们都明白这个道理,趁早明白生活的有趣之处在于我们对梦想对理想对未来的追求,而绝对不是贪图一时享乐,这样的人生,这样的生活,不要也罢。

愿你更早明白生活的意义,愿你更能过出有意义的人生。

【2015年台州中考作文】

我们有时候会站在分叉路口,面对选择。《散步》中,儿子选择有意思的小路,而我为了母亲选择平顺的大路;《未选择的路》中,我选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然一直怀恋着那条未选择的路;《故乡》中,鲁迅写道:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路,自己去创造。根据材料写一篇文章。

不同寻常的路

脑海里闪过一个念想,要选择一条不同寻常的路。

——题记

黄色的树林里分出两条路,可是我不能同时去选择,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处,但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人、更美丽,虽然在这两条小路上,都很少留下旅人的足迹,虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息把往事回顾,一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

路,同在每一个人脚下,不同的人却走出了不同的路,演绎出了千差万别的人生。一个当官的人,清廉道路,如何走出?靠的不仅仅是组织的监督,主要还靠个人的自觉,如何自觉?一是强化学习,提高素质。

加强素质能力建设、服务意识、清正廉洁等方面的学习,不断提高了公信度。二是强化党内监督,认真落实领导干部‚五个不许‛。拓宽监督渠道,改进监督方式,深化和完善党务、政务公开,积极开展述职述廉、廉政公开承诺等活动,自觉接受群众和社会监督。做到为民、清廉、尽责才能当好干部的领路人,才能为国家和人民做贡献。为民清廉走出一条不同寻常的路。

44 / 72

在电视屏幕的激励下,在爸妈的淳淳教诲下,在电话铃声的催促下,我意气风发的走着一条不同寻常的路。还是要谢谢那些相逢便是笑脸寒暄的人,谢谢你的笑容让我看不清你的心。

选择

又一次站在人生的十字路口,正确的选择将决定着我们一生的命运。曾几何时,妈妈拉着我的手站在十字路口,告诉我如何选择。选择路上,爱伴我一路同行。

从学校回家的路共有两条,一条是宽阔的柏油马路,另外一条是不起眼的土路。从我上学的那天起,妈妈便领着我在那条宽阔干净的柏油路上回家,使我渐渐忽略了那条小路。直到有一天,妈妈拉着我的收站在十字路口,对我说:‚孩子,你慢慢长大了,有些时候需要自己选择。我一直都领你在那条大路上上学回家。现在你自己选择,是在这条小路上回家,还是坚持原来的路呢?‛

我眨了眨天真的大眼睛,眼神在两条路上不停的游荡,最终还是犹豫不决。妈妈又说:‚妈妈的孩子应该果断,这种小事都决定不了,将来怎么做大事呢?‛我最终用食指羞怯的指了指那条小路,用蚊子似的声音说道:‚妈妈。我想从这条路回家。‛妈妈的脸上浮现出会心的微笑。然而这次,她并没有牵住我的手,而是示意我走在前面。我并没有拒绝,因为一个孩子的内心是富有强大的好奇心的。可是,当时我还小,并没有领会到她这样做的含义,直到现在,我才知道,妈妈当时那样做,给了我多大的帮助。

如今正值春天,路上开满了鲜花和野草。我不时的蹲下身去采摘一些野花攥在手里,妈妈只是在后面默默的跟着,每次我回头去看她,总是能发现她脸上洋溢着笑容。我从未发现,这条不起眼的小路竟是如此美丽,竟让我流连忘返。夕阳的余晖洒落在一大一小的身影上,在路上拉出一条长长的影子,我感觉自己如同这影子一般,倏尔变得如此高大,并由内而外的感觉到,自己的成长已经深入到灵魂和血液里了。

现在,已经十六岁的我即将毕业,离开我的父母,开始新的学习生活。这也许是一次人生的选择,我想我会带着妈妈的爱奋勇直前,永远记得她在那条路上为我说的唯一一句话,‚选择了不同的道路,就会收获不同的风景!‛ 2015年台州中考作文范文四:不同寻常的路

看到这个题目不免让我想到曲婉婷唱的一首歌《没有什么不同》。歌词里唱到:我们没有什么不同 天黑时我们仰望同一片星空 没有追求和付出哪来的成功 谁说我们一定要走别人的路 谁说辉煌的背后没有痛哭…… 谁说我们一定要在走别人的路。

如果你去旅行,在你面前出现了两条路,一条宽阔平坦,另一条则荆棘丛生,你看到好多人都欢笑着踏上了那条宽阔平坦的大路,那条小路寂静如初,但是你喜欢那种幽静,虽然荆棘很多,但也还是能走过去的,只是这条路看上去太不寻常,你周围的人也都这么认为,所以他们都毫不犹豫的选择了那条康庄大道。你陷入了深深的犹豫,你不想放弃自己喜欢的那条路,可是所有人又都不看好你的选择。这条不寻常的路,究竟该不该走。

不同寻常的路,于我们自己来说是一种冒险,因为它的不寻常所以人们总是报以反对的态度,似乎只有选择安稳实在有保障的路才是正确的,其实对于那种路更正确我们都无从知晓,对于别人的选择我们也无权评价太多,不管哪种路,都是因为走的人多了才得以开辟出来的,鲁迅不是就说过,这世界上本来没有路,没走的人多了才有了路。不同寻常的路是没有被开掘出来的,这就意味着更多的艰险困难。但谁说我们一定要走别人的路,谁说每个人辉煌的背后没有痛哭,我想只要坚定好自己的选择,不管好还是坏,坚定努力的走下去,一定会有绝美的风景。而它的美就美在它的不寻常。

2015年杭州中考作文:著名学者金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,于是,他一有时间就找书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越广阔。学问越来越深厚。最后他成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。请根据材料,写一篇文章。

点评:材料阅读无障碍,审题立意无困难,创意发挥有空间

今年杭州市中考作文考的是一则材料作文,估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气:这个题目不难写。 确实,今年的作文难度适中,材料简洁明确,学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路,展开记叙和评述,不太会跑题。比较有意思的是,今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题,都把目光投到了相似的话题上。高考作文题是‚文章和人品‛,而中考作文题则是‚阅读与成长‛,这两者之间,还真的隐隐有一些联系和牵扯。我们是不是可以这样理解,今年中高考的命题在引导让学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。

作为作文考题,‚阅读‛这个话题绝不‚惊艳‛,从某种意义上说,阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密,所以也更能体现学生的语文素养,可以说今年的中考作文题乍看比较平常,但下笔行文却足可见考生的功底,通俗来说,这是一个比较好写但又比较难写好的题目。

作文材料不长,可概括为两个方面:一是学习的对象和‚阅读‛的内容——大学者和大学者的借书单;二是‚阅读‛的作用,主要是开阔眼界,增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力,而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下,金克木通过广泛阅读,最终取得卓越的成

45 / 72

就。这些写作思路,对于考生而言,不难提炼和概括。同时,材料所指向的‚阅读‛这个话题,符合初中生的实际,考生联系自己的生活体验和生活感触,让每一个考生有话可说,让喜欢阅读的考生有兴趣去说去写,可以记叙,也可以议论,还可以抒情。这样的命题,既能够保证每位考生能不离题、不偏题,又能适当拉开不同写作水平考生的差距。

考生在写阅读的价值和意义的时候,可以结合自己的切身感受,只写某一点,不必面面俱到,也不宜过于拔高阅读的作用,否则容易写成‚假、大、空‛的文章。切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受,不要泛泛而谈。材料给我们的一个鲜明的启示是,提高自身素养和审美情趣必须多读好的文学作品,优秀的文学作品能够潜移地影响人的气质,陶冶人的修养,促进人的成长。考生如能够紧扣这一点,写自己真实的生活,真实的感情,真实的故事,应该还是有很大的发挥空间的。

读好书,好读书

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

--题记

阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏,我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

书,有好有坏,有利有弊,在我们小时候老师就主张我们读好书,好读书。读好书,是指要把一本书读好,读后要细细品味,多加思考,更要把书里面的好句好段摘抄下来,这样才能把一本书读好。另外,老师让我们‚读好书‛,是想让我们多读一些名著,名家作品,从中吸取精髓,从中做到‚学以致用‛,暑假里,我读了刘同的《你的孤独虽败犹荣》,里面有这样一段话‚也许你现在仍是一个人吃饭,一个人睡觉,一个人看电影,一个人乘地铁,然而你却能一个人吃饭,一个人睡觉,一个人看电影,一个人乘地铁。很多人离开另一个人,就没有自己,而你却一个人度过了所有。你的孤独,虽败犹荣。‛

这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉,感觉好孤寂。而这些孤寂的话是由一位拥有光环荣耀拥有无限前景的成功人士写下的,我很疑惑,拥有如此大成就的他,怎会经历怎样的孤独。他从亲情、友情、爱情、青春、梦想等方面与我们分享着孤独。我想大多数人都会有初入大学的惶恐和对青春未来的迷茫吧,找不到自己努力的方向。这种孤独感只有自己挺过来了才是真的不孤独了。纵使疾风来,人生不言弃。趁一切还来得及,对亲情而言,你以为你做的一切都是为了身边最亲近的人,后来你才知道最亲近的人最需要的只是你在身边。这种孤独只有切身体会到才会真正明白。

我喜欢旅游,以前在家总想着离家越远越好,多看看家以外的那些景那些事。可现在,离家不远不近,坚强到现在却再也忍不住,思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看,当初的豪言壮志是多么可笑,而我却不得不承受这一切的孤独,而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:‚阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。‛正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

阅读伴我成长

——心灵鸡汤

在悠存墨香的隧道里,与杜甫共品‚读书破万卷,下笔如有神‛;在笔墨渲染的字里行间,与《论语》共吟‚学而不厌,诲人不倦‛;又是什么化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律?

又见面了,我的老朋友。

一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸,认为活着也是苟且,禅师第一次用温水沏茶,茶香却未沁人心脾;第二次用沸水沏茶,结果却截然不同。禅师以茶论人生之道:不经风雨之人若温水沏的茶叶,只在生活表面沉浮,浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏之后,才能飘逸出脉脉清香。是啊!浮生若茶,我们何尝不是一撮生命的清茶?命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢?茶叶因为沉浮才释放了本身的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧!记得有一次,我细细地拿着笔,手指间不停地翻转,往空中先虚勾线条后才落笔在纸上,我紧锁着眉头,手心不停的往外沁汗,一分……两分……一个小时过去了,我终于完成了理想的画卷,双手如同捧着珍宝似的,百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时,等来的却是……‚你的线怎么这样勾?而且颜色也搭配不当,图画方法还没有掌握!你是色盲吗?看看这里的颜色……‛又是一阵冷嘲热讽的讥笑声,我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗,鸟鸣声如同刺耳的针扎般的哭声,花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡,恐惧更深深地攫住我的心,像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样,让我不禁望而生畏,再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责:‚难道你还要继续沉沦下去吗?从前那个自信的你消失的无影无踪了吗?挫折,有何畏!浮生,便若茶!难道这一切你都忘了吗!‛

46 / 72

对不起,我的老朋友。浮生若茶,我幡然醒悟。

正如年轻人觉得自己的人生可悲,为他为什么没有去尝试过直面困难?困难是弹簧,你弱它就强。逃避,终泡不出人生的茶香!苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便会无宽地阔!而这一切,难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗?知识像海洋,茫无涯际,又深不见底。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,与作者进行心灵的交流,产生情感的共鸣,是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读,伴随着成长的每一步步伐,伴着‚学愈博则思愈博‛的感叹……

谢谢你,我的老朋友——阅读。

在‚学之广在于不倦,不倦在于固志‛间,让阅读化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律!

我和阅读一起成长

当我们告别了呼朋引伴的孩提时代,当生活被整齐地切割成上课下课,开学放假相吻合的无数段落,与时间平行流逝的时候。我想起了和我一起成长的阅读。

——题记

我们所生存的世界,糅合着光明与黑暗,幸福与不幸。它是冷漠,也是良知;它是残酷,也许温暖;它是荆棘,也是花田;它是天堂,也是地狱;它是恨,也是爱。这是我们所在的世界。但这个世界我们可能还不能完全了解,因此我们需要依靠阅读。

回忆总是拥有淡暖色调的。想起自己阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》,这本书风靡全球,但在当时的自己看来却一钱不值。那时的自己所在意感兴趣的大多是动画之类的,对书的世界一无所知。但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时,脑海里所有的动画都消失殆尽,心绪的起伏完全跟随着书里的情节。

那是第一次体会到阅读的喜悦感。那是一种你忘记了外物,心只属于那本书的感觉,你的喜怒哀乐在书里可以不断释放,形成一个个小宇宙。也许那时你早已不在书桌前,你的灵魂已经在书上行走,与里面的人物交谈着。这是无与伦比的美好,这是阅读。

之后在几年将金庸全套小说读完后,转而又去读史书。中国的历史可以追溯几千年,拥有漫长的过程。史书能让那些过往一幕幕重现,将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中,手里拿着一本这样的记录着历史的书。这样在看的时候更可以感觉如同穿越时空,过去上千年的事情历历在目。看的时候时常可以感受到一种震撼和感动,我会觉得自己是在重新审视这段历史,会觉得过往的世界已经被包容在心里。这是阅读所能给予的。

这些都是在小学时阅读的。上了初中后开始接触80后文学。最开始是看韩寒的书,韩寒是一个出色的作家,他没有写伤春悲秋的文字,他所表达的是对社会不足之处的不满,是批判现在的这个时代的黑暗。后来看了郭敬明的许多书,其中我最喜欢的是《夏至未至》。那是一个经历了10年的过程,那些美好的青葱时代和盛夏的炙热气息,仿佛弥漫了整个世界。你会为这里面最真挚的友情感动,你也会为这里面淡淡的暗恋感到美好。这是一部童话,又是一部悲剧。最后的支离破碎和分崩离析,相信你也会为它揪心。郭敬明的书读完后又看了七堇年的,张悦然的,安妮宝贝的。这是现在这个时代最先锋的文字,你只有去阅读它,才能使内心拥有最真实的满足感。

现在是高中。我们正一步步走向自己的梦想,路上长满了带刺的玫瑰,你不知道有多少人走过,留下他们的梦想,留下他们的灵魂,染成鲜红般的颜色。这在一路上,我们可以和阅读一起成长。阅读让我们慢慢读懂自己所在的这个世界,你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿,仿佛他们就在自己的身边,仿佛我们像一个路人一直默默看着他们的故事。你骨子里的聒噪会一扫而光,你的内心会渐渐甜美而拥有生命的力度,你的梦想也近在咫尺。 如果可以,你应该试试阅读。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前,先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。

成长是一个过程,从孩童时代到小学时代,再从初中时代到高中时代。一路上,我们都可以和阅读一起成长。毕竟,青春就是一本太仓促的书。当你阅读过很多书之后,青春这本书,你也可以更好地去读。

我会和阅读一起继续成长。那么,你也要来作伴么。

【金华2015年中考作文题——_______,有我】

在爱的世界里,有我

生活没有那么多的故事上演,只因有爱,就是我们生活的全部意义所在。

——写在前面

我希望生活在一个充满爱的世界里,林宥嘉在一首歌里唱道:人生已经如此的艰难。我想,人生或许是艰难的,但如果我们有爱座位自己的盔甲,就不怕它的艰难,或者说没就不会再那么艰难。

爱是什么?是一滴雨露,晶莹剔透美丽无瑕,爱是雨后的彩虹,绚烂多姿摇曳生彩,爱是冬日里的一抹阳光,

47 / 72

温暖明亮给人希望,爱的力量很大,它的珍贵无可替代,因为有爱,生活才变得有意义。

世界上的每个人,要都生活在爱的世界里啊。在爱的海洋里,才会有包容体谅,有理解关怀,有人情冷暖。在爱的世界里,就不会出现老人过马路没人敢扶的现象,就不会有孩童被车撞伤没人敢救的情况,就不会有大学高材生残害室友的情况,就不会有地沟油三聚氰胺添加在食品里给人食用的情况,就不会有建筑工地老板欠农名工工资不还的情况,就不会有偏远山区的孩子伤不起学或者饿死在家里的情况、、、如果有爱,即使我们仍然不能顾及到每个人,但那些情况一定能有所减少。人类不能太自私了,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间啊。

生活在自己的额那个家庭里,没有爱,是件多么可悲的事情呢,我总能听到各种家庭不和睦的反面例子,也包括同学与家长闹别扭不回家甚至离家出走的事例,更严重的会因为某种误会与家庭脱离关系。当一个人离开了家庭,脱离了家庭,他身上所能有的爱还会有多少呢?在没有爱的世界里生存,会有多凄凉呢。

我愿意圣湖在爱的世界里,愿意自己生活的周围处处充满了爱包裹着爱。这也就意味着我们自身就要学会爱,给予别人关怀才能收获到爱进而感受到这些,也许我个人的力量并不足够,但我相信,当越来越多的人像我一样选择在爱的世界里徜徉时,这个世界慢慢的就会改变。

爱的世界里有我,愿爱的世界里也有你。

因为有我

我的名字叫地球,我是个可怜的‚星球‛,因为我的‚不听话的孩子们‛已经无情的伤害过我无数次!我‚太阳姐姐‛,‚月亮弟弟‛……它们是多么幸福哇!它们的生存不会遭受到任何威胁。哪像我……

因为有我,‚你们‛这些‚不听话的孩子‛才能得以生存!可你们为什么要玷污我那纯洁的‚血液‛你们把所有的垃圾还有那臭烘烘的东西都无情的甩到我的‚血液‛里去,呜呜!还让我得了‚血液感染病‛!

因为有我,‚你们‛才得以生存!你们所需要的新鲜空气都是我的‚头发‛经过制造出来的,可你们为什么不珍惜我的一番好意反而还拼命的去拔我的‚美丽的头发‛更可气的是,记得有一天月亮弟弟还笑着对我说:‚哈哈!老大哥!小心变成秃子哦!哈哈哈!……‛

因为有我,‚你们‛才得以生存!我最怕的就是遇见一种像什么气体状的黑糊糊的闻起来我几乎要晕倒!我以为是我好久没洗澡了,身上发出来的。到后来才明白是你们所干的‚好事‛!你们无数次的放火烧东西,才使得那什么黑糊糊,难闻的气体产生的。

因为有我,‚你们‛才得以生存!记得数万年我的身体很轻松,不感到有一点压力。可不知为什么?自从你们诞生以来我的身体一天比一天加重,压的我不能喘过气来。我还听说你们的‚朋友‛都一个个快灭绝了,我很疑惑。到后来才知道还是‚你们‛,你们为了居住盖了许许多多的房屋把我的美丽的身体包裹的严严实实的!还把‚你们的朋友‛的住居地都给毁了!每天都能听到‚你们的朋友‛的哀嚎声让我不能安眠,唉!我记得最深的就是有一次:恒星妹妹见到我时,她第一个就说我:‚呀!你穿的是什么稀奇八怪的东西啊!好难看啊!‛我气的当场晕过去。 ……

‚孩子们‛啊请尊重我吧!因为有我,你们才得以生存啊!为什么你们依旧执迷不悟,不好好招待我呀! ‚孩子们‛呀!请不要再污染我的血液了,不要让我变成真正的秃子,不要把我压的喘不过气来了……不要让我在宇宙生活中颜面扫地啊!

醒悟吧!‚我的孩子们‛记住:因为有我,人类才能生存。

放心吧,有我

中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

天空,流动岁月的云。那场火还在烧吗?美得心痛的风景固化为刺,鲠在您的咽喉,红肿、发炎、结疤。之后,成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地,翻越沉重的黄袍。看,记忆之外的笑容,没有了内容。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

你用含泪的声音,一千次一万次地呜咽,辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在这迷茫的世界中,不可抑止的流泪,泪水缓慢地坠于地上,忧伤难诉。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚,一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝,一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳,生命不可承受离别的凝重的伤痛,沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

风雨千年,沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂,孤独地跋涉着,那凄婉的故事在风中流传,在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线,飞越泪水斑斑的守望,悲怆而来。在时光的隧道里,一群群石匠,弯下腰,挥动着凿刀,一刀,便凿开一个泣血的故事。一切,便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化,绝版的文化,你流着泪,淌着血,穿越了千年的风雨,也震憾着千年的沧桑。

走近你,没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽,只有白发插满时光的隧道,猎猎张扬。一个民族,因为你而自豪。

48 / 72

走近你,我无法诠释你生命的密码。但我驻足之时,面对着沉默的你的时候,我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚。走近你,我才发现你指引着我们前进的方向。哪里,都交融着你的历史。日月穿梭,回时转序都融入你那高耸的身躯。

中国的文化,绝版的文化,请停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲伤,停止你的迷茫,因为有我们在。放心吧,有我们在,你的生命会再度辉煌!放心吧,有我们在,你的精神会带着绚丽!放心吧,有我们在,绝版的你从此不再绝版!

【宁波2015年中考作文题】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:‚这颗种子恐怕不会发芽。‛他的爸爸也说:‚它恐怕不会发芽。‛他的哥哥也 说:‚它恐怕不会发芽。‛每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长 出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一棵 胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:我就是一颗会发芽的种子

题目二:种子发芽以后

题目三:由《胡萝卜种子》想到的

我就是一颗会发芽的种子

人的一生的奋斗过程就如同一颗种子。首先要选对理想,什么样子的理想决定了你朝着一个什么方向发展,种子不好会腐烂,志向不远大,那么人生注定平庸无奇,选择合适的理想是成长的第一步;第二句话是说在追求理想的道路上,要有恒心和毅力,不能揠苗助长,必须依靠自己的力量去完整追梦的过程,别人的帮助不是捷径,最后一句是说理想的地位应该是自己力所能及的,不能把目辬定的不切实际,最后一辈子都在追求理想,却也一辈子无法实现,让自己非常沮丧,觉得忙碌了那么久也没有一个结果,理想虽然远,但是定位必须是能够通过自身努力实现的,不切实际的理想只是空想、幻想。

渐渐地我发现在人生的奋斗历程中,其实就像一颗发芽的种子,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,又要有顽强的毅力和足够的耐心,还要注意让自己心中的种子接近灿烂的阳光--不要把目辬定的太高,让自己在黑暗中摸索的太久。

平庸的人,只是眷念近处的风景,贪恋凡俗的奢华,最终忘了赶路,舒适并安逸着,且自鸣得意,终一无所成,优秀的人,独行在沉默的时光中,忍受着清平与寂寞,从不哀怨,从不言苦,踏着血汗的阶梯,攀上了他人企盼的高度。曾经的苦与累,不是为别人受的,那是你蛰伏的背景,回眸的闪光。

我是一颗会发芽的种子

人,以年龄的增长,步入新一年的美好生活;树木花草,以新的生长姿态,迎接春天的到来。做为加美学校初中部的同学们,也以不同于上学期的新的精神风貌回到学校,为新的成长播撒希望的种子,期待七月金秋硕果累累的丰收季节。俗话说得好:一年之计在于春。万物生长由春始,只有春天的美好谋划与精心播种,才会有秋天金色的收获与满怀的兴奋。

初一的时候上生物课,老师给我们讲种子的结构和生长过程。下课时,老师给每一位同学10颗麦子,让我们自己回家去种,观察种子从播种到发芽,再到破土而出,舒展绿叶的变化过程,做好观察记录。回到家里,爸爸给我找了一个玻璃器皿,放上沙子,和我一起把麦子种下去,摆在窗台阳光充足的地方,并嘱咐我经常浇水,保持沙子的湿度,好让种子及时发芽。

从那天起,我每天放学回家的第一件事就是看看麦子发芽了没有。一周以后的一天,突然发现平整的沙子上有了一个个小小的突起,很惊奇,很激动,麦子终于发芽了! 我数了数,有8个小突起,爸爸说有的种子发芽慢,让我别着急。又过了几天,一颗颗嫩绿的小芽破土而出,小小的玻璃器皿里顿时有了绿色,数一数,还是8颗,另外两颗种子怎么没有发芽? 问其他同学种子的情况,有的全发芽了,有的也有几颗没有发芽,再等等。后来8颗发芽的种子长成了小麦苗,5厘米、10厘米,绿叶舒展,看着很高兴,好像干成了一件大事情一样。我把那两颗没有发芽的种子挖出来看看,大家猜猜是什么样子呢? 同学们应当能够猜到了,两颗种子因长期浸在湿漉漉的沙子里,已经泡涨烂掉了,永远也不可能发芽,长成麦苗了。

我想不通这个问题,就拿着我种的麦苗去问生物老师:一样的沙土,一样的水分,一样的阳光,一样的关心,为什么这两颗种子就没有发芽呢? 老师告诉我,种子的生长条件很好,不能发芽是因为他本身就是一颗‚死‛种子,不会发芽,所以它不能成长为麦子。

一颗小小麦子不发芽,并不会产生灾荒,也不会有人饿死。但一个人如果不会发芽,不会成长,就会给整个家

49 / 72

庭带来灾难,会让所有关心你、爱护你的人在痛苦中生活,并备受心灵上的折磨。

没有什么能阻止一颗想要发芽的种子

一朵冬天的梅花,是让她绽放容易,还是阻止她绽放容易? 一颗种子想要发芽,是让他自然而然地发芽容易,还是想方设法阻止他发芽容易呢?

没有什么比看到一个生命不断成长更令人感动的事儿了。看到一颗颗种子不断地追求成长,我突然对生命升起了敬畏之心。

我们会见到一些哭诉命运的不公的人,还有一些用伤害自己来获取他人注意力的人,他们常常会在痛苦里不断循环。如果一旦有机会从痛苦中跳脱出来,生命的成长就会进入另一番广阔的空间;当然,还有一大部分朋友比较积极,在遇到困难和挑战时能够自我调整,以快乐正向的心态去面对,他们生命成长的轨迹会也自然会不同。 其实,生命总是向好的方向发展,这是非常简单的自然法则。当我们顺应自然法则让自己成长,那么秧苗就会越来越茁壮;反之,人为的强迫、打压秧苗的成长,就会适得其反。我们要做的其实很简单,让生命自然成长。 非凡信使曾说:教练有时就像园丁一样,用爱和慈悲浇灌着一朵还未绽放的花朵。你不需要给ta 太多,因为花朵绽放的生命力是天赋的,阳光,空气和水也是自然的。你要做的,只是让ta 知道并接受这一切,因为绽放是花朵的本分和自性。

生活中,我们也或多或少会遇到一些不如意的事情。假如我们学会了用教练的视角去看待所有的发生,你就会发现每一件事情的背后,都有一个正向积极的意义,而我们的人生也会因为不断保持这种正向的思维而变得非同寻常。

有时,他们会在与朋友沟通时留意自己语言模式的变化;有时,在打扫房子时,会琢磨清扫的过程与教练智慧的连接;有时,在与另一半沟通时,会有意识的关注自己的沟通方式与以往的不同。种子们每分每秒都在关注着自己的成长,每时每刻都在发生积极地改变。

把每一天,发生的每一件事,都当作生命成长和学习最好的素材。这就是为什么我感叹‚没有什么能够阻止一颗想要发芽的种子‛。

【2015年湖州中考作文题目】

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

‚路‛是由‚足‛和‚各‛组成的,‚足‛表示路是用脚走出来的,‚各‛表示个人有个人不同的路。(三毛) 请以‚挥挥手,出发‛为题,写一篇文章。

挥挥手,出发

亲爱的,来,对过去挥一挥手,准备好好的告个别,然后向未来出发!

洒脱,随性,就是这么任性。

有时候我们往往不敢向未知的地方出发,因为未知,所以犹豫,或者是因为对之前生活的留恋,人有时候是宁愿停留在过去的,畏惧改变,沉湎过去。其实我们也不便评价这样是好是坏,但有一点是毋庸臵疑的,人总要成长,人总得要经历,永远停留在过去是不可能的,我们得学会告别过去。

挥挥手出发,即意味着我们要学会勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在学校寄宿的时候,因为是第一次离开家,爸爸把我送到学校安排好一切准备离开的时候,突然我就想哭了,刚开学在学校里谁也不认识,到处都是陌生的场景,临近黄昏时,看着墙头将要坠落的夕阳,心里无限感伤,想着如果是在家里,妈妈一定把饭做好了端到了桌子上,我和弟弟也关掉了电视准备碗筷,爸爸在做什么呢,也许菜就是他为我们炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一个人枯坐在这,周围有几个奔跑着过去的同学,我黯然神伤的想,热闹是他们的,我什么也没有。

那个时候的我不懂沉湎过去意味着什么,只是一味怀念在家里呆着的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那个时候我还不懂我要如何看待人总要成长,总要离开家那个温暖的避风的港湾的道理,甚至跑到商店借了个公用电话打电话给我爸,带着点哭腔。

而现在的我,不会再像当初那么脆弱,因为多年的经历已经让我明白,出发意外着什么,对于我的成长意外着什么。

挥挥手出发,是对过去的告别,是自信的迎接未来。

挥挥手,出发

水木年华的那首《启程》里是这样说的:在启程的时刻,让我为你唱首歌,不知以后你是否能再见到我,到相遇的时刻让我为你唱首歌,不知以后你是否再见到我。

挥挥手,出发。

50 / 72

这首歌名是启程,启程即意味着出发,即意味着告别。

出发是个美好的词,因为可以开启一条崭新的,未知的路,无数对未来的遐想都有了能实现的介质,不知道会遇到什么,会发生什么,不知道在前方等待自己的是什么,因为一切未知,所以一切更具备挑战性,这对于生性勇敢喜欢追求刺激的人来说一定是一场美妙的体验。

所以,才有那么多人追求一场说走就走的旅行,所以才有那么多的背包旅人,因为出发,就是以为着下一站点的到达,出发,意味着跟过去划出一个界限。所以不管曾经是辉煌幸福的,还是悲伤难以释怀的,挥手的那一刻,就是要与过去勇敢的告别了,就是要做好迎接明天的准备了。

在我每次踏上火车,开始一段回校或者回家的旅程时,这种感觉更为强烈。每次在一个地方呆久了总会对那里产后点什么感情,而当选择离开时,离开后。似乎就要与当初做一个彻底的了结,也许了结并不能彻底,但随着时间的洗涤,好多东西与情感是会被淡忘的,因为不能永久的停留在过去的某个时段,因为不能总是沉溺于那些或好或坏的情绪里,所以很多时候,我们只能选择这样一种方式,靠告别结束那段岁月。

挥挥手出发,你意想不到的风景在前面等着你,你预料不到的惊喜也会准确的砸中你,当然,也会有好多挑战与困难等着你去历练。但挥手告别这事,终究还是勇敢者的墓志铭。

【2015年合肥中考作文题】

请以‚难忘那___的眼神‛为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)请你从‚期盼‛‚慈爱‛‚坚毅‛‚失望‛四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑内容的充实,文章不少于500字。

【题解】‚半命题‛作文既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。

注重抒情突出‚难忘‛:看到这个作文题目后,可能大部分考生审题的时候,会将眼光放在‚期盼、慈爱、坚毅、失望‛这四种眼神上,而忽略了‚难忘‛这一个关键词。

‚这个题目一定要写出真情实感,避免套故事,更不能随意编造,这也是中考语文考纲的要求。‛该题目涉及两个主体,谁难忘谁的眼神,一般来说将主语定为‚我‛,就更容易写出真情实感来。

同时,还要注意细节,以小见大。‚‘眼神’本身就是一个很小的神态,出题人是希望考生能通过细节,抓住生活中的形态,反映最真实的感受。‛

立意高远避免‚两单‛:在注重抒写真情、突出‚难忘‛、关注细节、表现‚眼神‛的内涵外,还要立意高远。在表现题材方面,一定要避免内容单薄,主题单薄。要求考生要特别注意自己文章的语言表达和文章结构安排,对遣词造句的要求要更高。

难忘那一次失望的眼神

每个人的眼神,总是最容易表达自我也是最难以掩饰自己内心更是最容易被人看穿。我看过好多眼神,也看到过好多眼神交汇的故事,也看清过好多眼神背后真正的故事。那些激动的眼神、那些幸福的眼神、那些期望的眼神,一切尽收眼底,看在心里。然而,却有一个眼神,那么多年来,一直在我脑海里穿梭着、缠绕着,挥之不去,提之泪之。

读小学的时候,家里养了两只狗狗,分别叫豆豆和朵朵,他们虽然体型较胖,憨憨的有点笨重,但非常可爱,丝毫不影响我对它们的喜欢。每天我放学回到家,豆豆和妞妞看到我都会兴高采烈的像我跑来,争先恐后地扑向我怀里,时而舔舔我的手,时而和我面对面亲密接触,时而摇摇尾巴吐着舌头,它们实在是可爱极了。我更是对它们宠爱有加,总会偷偷地从厨房里拿好多好吃的给它们,相处的日子久了,我们之间更是建立了深厚的感情,感觉再也无法分开似的。

可是,好景不长。那一天,有几个比较面生的男人突然跟着爸爸出现在我家的客厅,他们说话的声音不大,我在门外静静地看着爸爸他们在谈话,突然有种预感他们在密谋着什么不好的事情。还没当我缓过神的时候,他们急冲冲地朝院子里走去,我也紧跟着跑上去。还没走到院子的时候,突然听到了一声拖长的狗吠声只见有一个男人拿着粗糙的麻布,另一个男人用麻绳紧紧绑住豆豆的四肢,豆豆在地上挣扎着哀嚎着……没多久便被套进了那个厚厚粗糙的麻袋。看到这一幕,我的眼泪禁不住地夺眶而出,我朝着前面的人哭喊着;‚不要!你们放开豆豆!‛可是,话音刚落,爸爸有力的胳膊扯住了我说:‚别闹!大人的事你不要管!‛此时,朵朵此起彼伏的嚎叫声在背后响起,我甩过头望去,朵朵早已被拴住在树干上,看着同伴的离开,朵朵的哀嚎声无不在我耳边充斥着。待它累了无力躺在地上的时候,我挪步走到它跟前……我的眼泪再次汹涌而出,朵朵的眼睛布满着血丝,它绝望地看着我,眼神透露出对我满满的失望,仿佛在向我哭诉着:‚为什么你不救救豆豆!不救救我们的朋友!‛我不知道他们带豆豆去哪里?我恨他们的残忍更恨我的懦弱和无能为力,我也知道朵朵一定很恨我。

你可能喜欢
聚合