精选作文:不要等待机会送上门(700字) 作文
没有好好把握那一次次的机会，如同手掌心的流沙，原本是可以紧紧的掌握在手里，可是却任凭这流沙从指尖的缝隙中流走。别的人手中也同样握着一把流沙，紧紧地握住，尽量不让有一丝流逝。终于，掌握住流沙的人成功了。此时如梦初醒，疯狂地跑到流沙流逝的那个地方。才发现，原本属于你的流沙已经在风中逝去。 鼻子酸酸的，眼前溅起了雾。慢慢地踏上归途。却被路上那不起眼的石头绊倒。 原本是可以握住的，为什么放弃？原本可以成功，为什么逃避？ 如果时间可以倒流，如果再给我一次机会，如果这个世界上真的有后悔药，如果当初我可以选择好好的把握。也许，现在会是另一番景象；也许，我会成功。可惜，没有如果。 幸运女神每天徘徊在世界上的任何一个角落，想要寻找那些能够把握住机会且能够坚持到最后的人。有些人总是半途而废，与幸运女神失之交臂，擦肩而过，终将一事无成。失去了成功，失去了幸运女神的支持。有些人坚定信念，朝着目标努力，遇到困难永不放弃；幸运女神带给他幸运。最后，他成功了。还有那么一类人，三天打鱼两天晒网。总是不够坚定，却总是想着可以得到幸运女神的垂怜施舍，获得一点点成功。生活中，不是任何时候都可以遇见幸运女神，可能已经很努力了，却看不到成功。不是任何时候都可以遇到幸运女神，大多时候要努力。 曾几何时，我们总是埋怨为什么自己不成功，为什么自己运气会这么差。那是因为我们总是奢望着那山顶处的成功，总是想一夜成名，一夜暴富，不劳而获，而不把握好现在，努力地向上爬。 人的一生或许只有三天：昨天，今天，明天。你可能在为昨日流泪，你可能在对未来奢望，你可能对当下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。 不要等待机会送上门。初二:依米璐 篇一：不要等待机会
不要等待机会，而要创造机会.
32.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
33.自己打败自己的远远多于比别人打败的.
34.合理安排时间，就等于节约时间.
篇二：不要等待机会, 而要创造机会
不要等待机会，而要创造机会
人生最要紧的不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
修行不是抬起头朝天上看而是低下头学会谦卑和诚实。
记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能接受的。
倘若往事是惊梦一场，那半梦半醒时，才是地地道道的人生。
不要等待机会，而要
创造机会。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
强者之争终有停息，弱者之战，永无休止，因为弱者从来不承认自己是弱者。
笑容，是众人皆醉我独醒的孤独。
既然不得不做出选择，那就请面带微笑态度严肃没有所谓的沿袭正道或逐步偏离。就让执念一路冲锋陷阵，因为我们的去向，从来都掌握在自己手中。
任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。
我们经历挫折，是因为上天不允许我们停止努力。
人生如白驹过隙死不足恨但夙心往志，不闻于末世矣。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山，一道岭。
谁比同类跑的快谁就能获得最终的胜利。
说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值即使跌倒了姿势也会很豪迈。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
大肚能容，断却许多
烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
改变自己，是自救，影响别人，是救人。
恨别人，痛苦的却是自己。
谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。
人之所以平凡，在于无法超越自己。
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
受思深处宜先退，得意浓时便可休。
唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
我的灵魂与我之间的距离如此遥远，但是我的存在却如此真实。
学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
一个人可以轻易的学会不在乎，但学习在乎却要付出百倍的勇气和努力。
一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
有一种感觉无时不萦绕在我脑海中，我对自己很诚实，我不再年轻，我正在老去，开始厌倦自己身体里的灵魂，有好几次，我用光了所有表情，从人群中仓惶逃走，就像你当年一样。
征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
智者顺时而谋，愚者逆时而动。
篇三：等待作文评讲 等待 作文评讲
一、题目
种籽发芽需要等待, 幼苗出土需要等待, 花蕾绽放需要等待, 果实成熟需要等待; 孩子长大需要等待, 冬去春来需要等待„„等待是宁静安详, 等待是心急若渴；等待是积聚力量, 等待是浪费光阴。尽管诗人高喊“一万年太久, 只争朝夕”, 但, 有时你不得不等待。熟语说：“欲速则不达”, “性急吃不得热豆腐”。 请以“等待”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
二、高中作文基本要求 1、文体：议论文
2、结构：开头（80个字）+过渡（40个字）+三个事例分析（=分论点：40字+事例分析160字）+结尾（60个字） （共九个段落） 3、审题立意正确
4、卷面整洁、字迹清楚
5、积累素材，正确使用人物事例 三、关于作文“等待”审题分析 1、“等待”是一个动词，那么写作过程中必须写清楚等待的对象，即“谁在等待什么”，例如“司马迁在等待梦想实现的一天”、“越王勾践在等待复国的机会” 2、注意正确理解引材，千万不要把引材中的话抄到作文当中。在每个部分一定要点到话题，不能够游离到话题之外。3、从材料理解题目
种籽发芽需要等待, 幼苗出土需要等待, 花蕾绽放需要等待, 果实成熟需要等待; 孩子长大需要等待,
等待是宁静安详,
等待是心急若渴；尽管诗人高喊“一万年太久, 只争朝夕”，但有时你不得不等待。熟语说：
“欲速则不达”
,
“等待是消极的”或者等待没什么作用，等待到最后是凄惨的结局等。
四、同学们写作存在
的问题
1、结构依然有同学
没把握 2、写作过程中思路不够清晰
3、审题时候没有把
握动词的关键特点，即等待的对象没写清楚，只写了等待，没有写等待什么。例如：刘备在
等待 诸葛亮在等待 刘翔在等待，
修改：刘备
诸葛亮 刘翔
4、文章出现两
个中心或者文章中心观点不明确
（1）前面两个例子
写等待时机，后面一个例子写等待有不同心境会有不同结果 （2）不知道自己到底写什么，
一会写等待成功，一会写等待机会，游离不定 5、事例分析部分，分论点和具体的事例阐述
脱节 6、开头没有表述清楚自己的观点
注意开头破题（解释
题目是什么意思），点题（补充关键词内容）和表明自己的观点（写出自己关于这个话题的中
心观点）
24、阅读下面的文字，
根据要求作文。（60分）
7、素材几乎没什么
积累，出现电视剧情节这种没有科学性的例证，或者自己随便杜撰一个故事、事例，或者是
素材的雷同（一篇文章就写了诸葛亮和刘备这些人），或者翻看历史课本。8、忘记写标题 标
题2—3分
五、作文思路
what（是什么）——
why （为什么）——how （怎样） 六、例文分析模
仿
等待的力量
等待是一种力量的
积蓄，沙砾在暗无天日的蚌壳里等待，在等待中成长，等待着自己成
滚滚历史长河中，我们追寻智者的人生轨迹，也能感受他们在等待中迸发的力量
勾践在茅屋怀着一颗复国的心的在等待，在等待中积蓄力量，等待自己愿望实现的那一天。
（分论点）
在那个兵荒马乱的
年代，吴国的战鼓惊散了越国宫殿里的歌舞升平。那个昔日受万民敬仰的君主勾践如今却沦
为吴王夫差的马夫。茅屋的薪床何其简陋，床前的苦胆何其苦涩! 这是勾践在忍辱负重的等待。
他休养生息，励精图治，这是他在等待中积蓄的力量。“苦心人终不负，三千越甲可吞吴”，
勾践复国的愿望终实现，这是他用三年的等待所创造的神话！
苏武在北海怀着一
颗忠诚的心在等待，在等待中坚守志向，等待着回归自己大汉的故乡；（分论点）
北海上，他鬓发如雪，
但苏武绝不折节叛敌。19年漫长孤独的等待中，陪伴他的只有羊群和手中大汉的旄节。他在
等待，等待他的大汉王朝。孤独和寂寞并不能打倒他，19年的等待反而将他熔铸成一座民族
的丰碑。19年的等待后，他终于在万人空巷的欢呼中回归了故乡，19年的等待是有价值的，
那就是“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的民族气节！ 苏轼在东坡怀着一颗
平和之心在等待，在等待中淡泊明志，等待自己人生的圆满和成熟。（分论点）
遭遇了“乌台诗案”
的暗流，苏轼在黄州成了一个在寂寞中等待的行者和歌者。他在山间曳杖行走；在赤壁上高
唱“大江东去”。他在等待，等待着岁月和挫折把他打磨得温润如玉。他闲观庭前花开花落，
静看天上云卷云舒。在这等待中，他羽化成一轮明月，泻下一壶月色，照亮历史的天空。
等待是人生艰辛的
过程，但最终会让我们收获累累的硕果。让我们在等待中敲响成长的钟声，在等待中涅磐，
在等待中完成生命的升华！
七、素材积累
1、无臂钢琴师刘伟
【事迹】 “我的人
生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟10岁时因一场
事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳
锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴
的专业7级水平；
22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23
岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【推选委员评价】 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐
首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有
什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
【颁奖词】 当命运
的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用
双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹
季羡林可以运用到多个话题，例如坚持与执着，梦想等等，作为一名不幸的青年，他身上的
品质值得我们好好学习。2、国学大师季羡林
婉谢恩师挽留，让他
成为无数学人心中广瀚无垠的大海。东方智慧让他人心和谐。心存真，怀有善，境则至美。
了一本本书中，这些用心写出的文字是老先生一生的写照，他为人们树立了一座精神的灯塔，
照亮着无数前行人的路。
季羡林可以运用到
多个话题，例如坚持与执着，淡泊名利，大爱之心，良知和
道德等等，尤其是季
先生作为一名国学大师，他的经历和品质都值得我们去学习，他一生平凡而又不平凡，季先
生的学海无涯思想和和谐之心都是现代社会需要继承发扬的一种精神。3、田园诗人陶渊明
陶渊明(约365年—
427年) ，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、
文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市) 人。曾做过几年小官，任彭泽县
令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣邮至，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能为五斗
米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，
是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归
去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。后辞官回家，从此隐居，
田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》
《归去来兮辞》《桃花源诗》等。评价：他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔
达心境。面对官阙，他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠
然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自
然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
陶渊明可以运用到
多个话题，例如淡泊名利，坚守良知，与寂寞为伴，真性情等，作为一名田园诗人，他的品
质和才情一起铸造了他在历史长河中的丰碑。
篇四：不要等待
不要等待
当紫燕的尾梢划破
阴霾的天空，荒芜的山坡生出亮眼的色彩，我知道这个春暖花开的季节来了。而我常常沉思，
我的春天到哪去了呢？什么时候花香会萦绕着暖人的阳光照进我的心灵？
我住进了北极村，那
里一年四季寒冷，没有春暖花开，严寒和冽风让我永远把头低低垂下。我的泪凝结成了冰，
忧伤了整片北极冰洋。
于是我开始近乎疯
狂的爱恋昆明，那个“三冬无雪落，四时有花开”的春城。
数学老师找我时曾
跟我说“说话一点也不痛快?? ”在他们眼里我一直是一个柔弱的人，事实上我是个极其硬朗
的孩子，至少性格是。只是太自卑，在比自己高的人面前总是唯唯诺诺。
封闭的四堵墙总是把阳光拒之门外，我住在里面过着暗无天日的冷生活。那些花的种子，没有阳光永远不会萌芽、绽放。
就这样墙外是春，墙里是冬。我一直在瑟瑟发抖。
也许是闭久了的缘故，都不会开窗子了，或许根本就没有窗。我很自闭的蜷缩在自己的冰房子里，痴痴的等待春暖花开。
那天爸爸在晚饭时说我太内向，我才突然发现自己的寒冷以侵到别人，我才开始思考我是不是要改变一下。 似乎横很困难，可我好像已经厌倦了等待，因为不曾有双手拉起我。我要靠我自己啊傻瓜！我要灌溉我的种子，即使它们因长久的黑暗而腐烂！我不要在夜里哭泣，虽然我有着忧伤的面孔。我要阳光！我要阳光！
我要在阳光下酣然入睡，要阳光也点缀我修长的睫毛！蒸发我的泪！ 这是亚洲，北温带，所以一定会有春天啊！不要再等待好不好？好不好好不好好不好??
精选作文:不要等待机会送上门(700字) 作文
没有好好把握那一次次的机会，如同手掌心的流沙，原本是可以紧紧的掌握在手里，可是却任凭这流沙从指尖的缝隙中流走。别的人手中也同样握着一把流沙，紧紧地握住，尽量不让有一丝流逝。终于，掌握住流沙的人成功了。此时如梦初醒，疯狂地跑到流沙流逝的那个地方。才发现，原本属于你的流沙已经在风中逝去。 鼻子酸酸的，眼前溅起了雾。慢慢地踏上归途。却被路上那不起眼的石头绊倒。 原本是可以握住的，为什么放弃？原本可以成功，为什么逃避？ 如果时间可以倒流，如果再给我一次机会，如果这个世界上真的有后悔药，如果当初我可以选择好好的把握。也许，现在会是另一番景象；也许，我会成功。可惜，没有如果。 幸运女神每天徘徊在世界上的任何一个角落，想要寻找那些能够把握住机会且能够坚持到最后的人。有些人总是半途而废，与幸运女神失之交臂，擦肩而过，终将一事无成。失去了成功，失去了幸运女神的支持。有些人坚定信念，朝着目标努力，遇到困难永不放弃；幸运女神带给他幸运。最后，他成功了。还有那么一类人，三天打鱼两天晒网。总是不够坚定，却总是想着可以得到幸运女神的垂怜施舍，获得一点点成功。生活中，不是任何时候都可以遇见幸运女神，可能已经很努力了，却看不到成功。不是任何时候都可以遇到幸运女神，大多时候要努力。 曾几何时，我们总是埋怨为什么自己不成功，为什么自己运气会这么差。那是因为我们总是奢望着那山顶处的成功，总是想一夜成名，一夜暴富，不劳而获，而不把握好现在，努力地向上爬。 人的一生或许只有三天：昨天，今天，明天。你可能在为昨日流泪，你可能在对未来奢望，你可能对当下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。 不要等待机会送上门。初二:依米璐 篇一：不要等待机会
不要等待机会，而要创造机会.
32.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
33.自己打败自己的远远多于比别人打败的.
34.合理安排时间，就等于节约时间.
篇二：不要等待机会, 而要创造机会
不要等待机会，而要创造机会
人生最要紧的不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
修行不是抬起头朝天上看而是低下头学会谦卑和诚实。
记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能接受的。
倘若往事是惊梦一场，那半梦半醒时，才是地地道道的人生。
不要等待机会，而要
创造机会。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
强者之争终有停息，弱者之战，永无休止，因为弱者从来不承认自己是弱者。
笑容，是众人皆醉我独醒的孤独。
既然不得不做出选择，那就请面带微笑态度严肃没有所谓的沿袭正道或逐步偏离。就让执念一路冲锋陷阵，因为我们的去向，从来都掌握在自己手中。
任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。
我们经历挫折，是因为上天不允许我们停止努力。
人生如白驹过隙死不足恨但夙心往志，不闻于末世矣。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山，一道岭。
谁比同类跑的快谁就能获得最终的胜利。
说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值即使跌倒了姿势也会很豪迈。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
大肚能容，断却许多
烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
改变自己，是自救，影响别人，是救人。
恨别人，痛苦的却是自己。
谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。
人之所以平凡，在于无法超越自己。
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
受思深处宜先退，得意浓时便可休。
唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
我的灵魂与我之间的距离如此遥远，但是我的存在却如此真实。
学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
一个人可以轻易的学会不在乎，但学习在乎却要付出百倍的勇气和努力。
一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
有一种感觉无时不萦绕在我脑海中，我对自己很诚实，我不再年轻，我正在老去，开始厌倦自己身体里的灵魂，有好几次，我用光了所有表情，从人群中仓惶逃走，就像你当年一样。
征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
智者顺时而谋，愚者逆时而动。
篇三：等待作文评讲 等待 作文评讲
一、题目
种籽发芽需要等待, 幼苗出土需要等待, 花蕾绽放需要等待, 果实成熟需要等待; 孩子长大需要等待, 冬去春来需要等待„„等待是宁静安详, 等待是心急若渴；等待是积聚力量, 等待是浪费光阴。尽管诗人高喊“一万年太久, 只争朝夕”, 但, 有时你不得不等待。熟语说：“欲速则不达”, “性急吃不得热豆腐”。 请以“等待”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
二、高中作文基本要求 1、文体：议论文
2、结构：开头（80个字）+过渡（40个字）+三个事例分析（=分论点：40字+事例分析160字）+结尾（60个字） （共九个段落） 3、审题立意正确
4、卷面整洁、字迹清楚
5、积累素材，正确使用人物事例 三、关于作文“等待”审题分析 1、“等待”是一个动词，那么写作过程中必须写清楚等待的对象，即“谁在等待什么”，例如“司马迁在等待梦想实现的一天”、“越王勾践在等待复国的机会” 2、注意正确理解引材，千万不要把引材中的话抄到作文当中。在每个部分一定要点到话题，不能够游离到话题之外。3、从材料理解题目
种籽发芽需要等待, 幼苗出土需要等待, 花蕾绽放需要等待, 果实成熟需要等待; 孩子长大需要等待,
等待是宁静安详,
等待是心急若渴；尽管诗人高喊“一万年太久, 只争朝夕”，但有时你不得不等待。熟语说：
“欲速则不达”
,
“等待是消极的”或者等待没什么作用，等待到最后是凄惨的结局等。
四、同学们写作存在
的问题
1、结构依然有同学
没把握 2、写作过程中思路不够清晰
3、审题时候没有把
握动词的关键特点，即等待的对象没写清楚，只写了等待，没有写等待什么。例如：刘备在
等待 诸葛亮在等待 刘翔在等待，
修改：刘备
诸葛亮 刘翔
4、文章出现两
个中心或者文章中心观点不明确
（1）前面两个例子
写等待时机，后面一个例子写等待有不同心境会有不同结果 （2）不知道自己到底写什么，
一会写等待成功，一会写等待机会，游离不定 5、事例分析部分，分论点和具体的事例阐述
脱节 6、开头没有表述清楚自己的观点
注意开头破题（解释
题目是什么意思），点题（补充关键词内容）和表明自己的观点（写出自己关于这个话题的中
心观点）
24、阅读下面的文字，
根据要求作文。（60分）
7、素材几乎没什么
积累，出现电视剧情节这种没有科学性的例证，或者自己随便杜撰一个故事、事例，或者是
素材的雷同（一篇文章就写了诸葛亮和刘备这些人），或者翻看历史课本。8、忘记写标题 标
题2—3分
五、作文思路
what（是什么）——
why （为什么）——how （怎样） 六、例文分析模
仿
等待的力量
等待是一种力量的
积蓄，沙砾在暗无天日的蚌壳里等待，在等待中成长，等待着自己成
滚滚历史长河中，我们追寻智者的人生轨迹，也能感受他们在等待中迸发的力量
勾践在茅屋怀着一颗复国的心的在等待，在等待中积蓄力量，等待自己愿望实现的那一天。
（分论点）
在那个兵荒马乱的
年代，吴国的战鼓惊散了越国宫殿里的歌舞升平。那个昔日受万民敬仰的君主勾践如今却沦
为吴王夫差的马夫。茅屋的薪床何其简陋，床前的苦胆何其苦涩! 这是勾践在忍辱负重的等待。
他休养生息，励精图治，这是他在等待中积蓄的力量。“苦心人终不负，三千越甲可吞吴”，
勾践复国的愿望终实现，这是他用三年的等待所创造的神话！
苏武在北海怀着一
颗忠诚的心在等待，在等待中坚守志向，等待着回归自己大汉的故乡；（分论点）
北海上，他鬓发如雪，
但苏武绝不折节叛敌。19年漫长孤独的等待中，陪伴他的只有羊群和手中大汉的旄节。他在
等待，等待他的大汉王朝。孤独和寂寞并不能打倒他，19年的等待反而将他熔铸成一座民族
的丰碑。19年的等待后，他终于在万人空巷的欢呼中回归了故乡，19年的等待是有价值的，
那就是“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的民族气节！ 苏轼在东坡怀着一颗
平和之心在等待，在等待中淡泊明志，等待自己人生的圆满和成熟。（分论点）
遭遇了“乌台诗案”
的暗流，苏轼在黄州成了一个在寂寞中等待的行者和歌者。他在山间曳杖行走；在赤壁上高
唱“大江东去”。他在等待，等待着岁月和挫折把他打磨得温润如玉。他闲观庭前花开花落，
静看天上云卷云舒。在这等待中，他羽化成一轮明月，泻下一壶月色，照亮历史的天空。
等待是人生艰辛的
过程，但最终会让我们收获累累的硕果。让我们在等待中敲响成长的钟声，在等待中涅磐，
在等待中完成生命的升华！
七、素材积累
1、无臂钢琴师刘伟
【事迹】 “我的人
生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟10岁时因一场
事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳
锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴
的专业7级水平；
22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23
岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【推选委员评价】 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐
首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有
什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
【颁奖词】 当命运
的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用
双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹
季羡林可以运用到多个话题，例如坚持与执着，梦想等等，作为一名不幸的青年，他身上的
品质值得我们好好学习。2、国学大师季羡林
婉谢恩师挽留，让他
成为无数学人心中广瀚无垠的大海。东方智慧让他人心和谐。心存真，怀有善，境则至美。
了一本本书中，这些用心写出的文字是老先生一生的写照，他为人们树立了一座精神的灯塔，
照亮着无数前行人的路。
季羡林可以运用到
多个话题，例如坚持与执着，淡泊名利，大爱之心，良知和
道德等等，尤其是季
先生作为一名国学大师，他的经历和品质都值得我们去学习，他一生平凡而又不平凡，季先
生的学海无涯思想和和谐之心都是现代社会需要继承发扬的一种精神。3、田园诗人陶渊明
陶渊明(约365年—
427年) ，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、
文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市) 人。曾做过几年小官，任彭泽县
令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣邮至，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能为五斗
米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，
是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归
去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。后辞官回家，从此隐居，
田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》
《归去来兮辞》《桃花源诗》等。评价：他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔
达心境。面对官阙，他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠
然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自
然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
陶渊明可以运用到
多个话题，例如淡泊名利，坚守良知，与寂寞为伴，真性情等，作为一名田园诗人，他的品
质和才情一起铸造了他在历史长河中的丰碑。
篇四：不要等待
不要等待
当紫燕的尾梢划破
阴霾的天空，荒芜的山坡生出亮眼的色彩，我知道这个春暖花开的季节来了。而我常常沉思，
我的春天到哪去了呢？什么时候花香会萦绕着暖人的阳光照进我的心灵？
我住进了北极村，那
里一年四季寒冷，没有春暖花开，严寒和冽风让我永远把头低低垂下。我的泪凝结成了冰，
忧伤了整片北极冰洋。
于是我开始近乎疯
狂的爱恋昆明，那个“三冬无雪落，四时有花开”的春城。
数学老师找我时曾
跟我说“说话一点也不痛快?? ”在他们眼里我一直是一个柔弱的人，事实上我是个极其硬朗
的孩子，至少性格是。只是太自卑，在比自己高的人面前总是唯唯诺诺。
封闭的四堵墙总是把阳光拒之门外，我住在里面过着暗无天日的冷生活。那些花的种子，没有阳光永远不会萌芽、绽放。
就这样墙外是春，墙里是冬。我一直在瑟瑟发抖。
也许是闭久了的缘故，都不会开窗子了，或许根本就没有窗。我很自闭的蜷缩在自己的冰房子里，痴痴的等待春暖花开。
那天爸爸在晚饭时说我太内向，我才突然发现自己的寒冷以侵到别人，我才开始思考我是不是要改变一下。 似乎横很困难，可我好像已经厌倦了等待，因为不曾有双手拉起我。我要靠我自己啊傻瓜！我要灌溉我的种子，即使它们因长久的黑暗而腐烂！我不要在夜里哭泣，虽然我有着忧伤的面孔。我要阳光！我要阳光！
我要在阳光下酣然入睡，要阳光也点缀我修长的睫毛！蒸发我的泪！ 这是亚洲，北温带，所以一定会有春天啊！不要再等待好不好？好不好好不好好不好??