苹果的作文

卖苹果作文300字作文2600字

初二作文

卖苹果作文300字

第一篇:卖苹果的小能人

暑假里,我到外婆家去玩。

外婆家在轵城镇彭庄村,是远近闻名的苹果村。这个季节,苹果已经熟了,果园里红彤彤一片,亮晶晶的苹果挂在枝头。农民伯伯把苹果摘下来,运到路边去卖。我也随着外婆呆了路边,有模有样地做起了小贩。

" 快来买苹果啦,香甜可口的大苹果!" 只要有车经过,我就大喊。又车停的时候,我就送上去一个大苹果,说:" 请品尝。" 顾客品尝的时候,我在一旁还介绍说:" 这是纯天然的苹果,绿色食品,多吃有美容健康的功效。而且价格便宜,每斤一块钱。 "一位叔叔,骑着摩托车走了有点远,又返回来,说:" 一路上没人问我要不要苹果,可你问了。然后二话不说,给了钱,拿一袋苹果走了。就这样我又卖去了一袋苹果。

一天下来,我就卖去11袋苹果,是周边卖出最多的一户。外婆的脸上泛起了一朵朵花,高兴地直夸我" 小能人" !我也非常高兴。

第二篇:卖苹果的老伯伯

生活中,有许多爱,父爱、母爱······但我遇到的却是素不相识的人之间的深切关爱。

星期天我骑着自行车找朋友玩。忽然我看到在路边站着一辆卖苹果的机动三轮车。卖苹果作文300字卖苹果作文300字。我看见一位老伯伯正趴在地上,弄得灰头土脸的,我再仔细一看,那辆三轮车的一个轮子,也像唐老鸭的嘴巴扁扁的。老伯伯看见我像见到救星似的,大着嗓门喊我:" 小朋友,帮个忙,帮我看会儿车,我去找一个修理师傅来。" 我赶紧回答说:" 你去吧,这儿我看着。" 大约过了一节课的时间,老伯伯带了一个修理师傅来。我见了,骑着自行车就想走,老伯伯却一把拉住我,从车上拿下两个又红又大的苹果给我,我连忙说不要,可老伯伯却坚持要给,并说:" 你把我当做自家人给我看车,我也把你当做自家人。这是我的一点心意。" 听到这些话我的心里暖暖的。

通过这件事我发现我们身边处处被爱包围着,给别人一点爱,自己也将会收获爱。我们把这点点爱传播开来,将组成爱的世界,而我们每个人都将获得那暖暖的爱。

第三篇:小狐狸卖苹果

小狐狸在自己院子里栽了一些苹果树,到了成熟的的时候,苹果结的又大又红,小狐狸非常高兴,装了一筐苹果,蹦蹦跳跳的来到菜市场卖,因为小狐狸的苹果非常好,所以卖的非常快,。

有一个更大的,熊猫看了看放下; 山羊爷爷看了看放下;小熊看了看也放下了,小狐狸就纳闷了,这么大的一个苹果为什么就没人要呢,他拿起来一看,原来上面有一个虫眼,小狐狸绞尽脑汁想了一个办法,他嘿嘿一笑,拿起一张红纸,在上面写上了一个优字,就这样神不知鬼不觉得把一个烂苹果变成了优质苹果,这时兔儿妈妈,走过来对小狐狸说:"我家兔儿爷爷今天过生日,帮我拿一个贴' 优' 的苹果。

小狐狸偷偷一乐,心想真是天助我也,于是他把那个苹果卖给了兔儿妈妈。兔儿妈妈刚走不远,小狐狸心里犯嘀咕了,这做买卖讲究的是诚信,人家是真心买你的,就这么做着也太不对了。

可爷爷不想买,我缠着爷爷叫他买,还是这位叔叔打破了这尴尬的局面,说:" 算了吧!你们买了不吃,这不是糟蹋食物吗?"

我羞愧的无地自容,连一位叔叔都懂得的道理,怎么我却不懂呢?

啊!卖苹果的叔叔,你让我懂得了怎样真诚待人!

第五篇:小狐狸卖苹果

秋天到了, 小狐狸家一棵又粗又壮, 又高又大的苹果树上的果子成熟了。

狐狸妈妈说:" 咱们把树上的苹果都摘下来把。"" 好"

小狐狸爽快的答应了。可是麻烦又来了,小狐狸家的苹果多的

吃不完有的都坏了。狐狸妈妈说:" 把着些苹果卖掉一部分把。"" 好" 小狐狸一蹦三尺高。小狐狸的苹果又大又红一会儿就卖出去了很多。可是还有一个更大更红的苹果没有人要,小狐狸拿起看了看,原来苹果被虫子蛀了一个洞。于是小狐狸就找了一个" 优" 字,贴在虫眼上。兔妈妈来了拿起那个苹果一看就把那个苹果买了下来。小狐狸心里偷偷一乐:那个烂苹果终于卖出去了。可是兔妈妈才走不远小狐狸就想了:小兔是我的好朋友这样做太对不起朋友了。想到这,小狐狸就又挑了一个更好的苹果向兔妈妈跑去了。

第六篇:卖苹果

一天下午,我在看电视,奶奶说:" 我们去卖苹果,村里有收苹果的。" 奶奶拿好工具骑着自行车,我们就出发了。

我们先到收苹果的地点看有没有人,到那一看有人,奶奶不知对那个人说了什么话,那个人给了奶奶4个苹果箱子。卖苹果作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。奶奶把自行车骑回家,然后推着小手推车,车上放着刚才的箱子,我跟在后边走着,向苹果园出发了。

到了苹果园,奶奶给了我一个袋子,奶奶也拿了一个,奶奶把我领到结有富士苹果的苹果树旁,我们就开始摘了。奶奶给了我一个有很多圈的东西,上面有数字,数字越大圈就越大,奶奶也有一个。

我先摘了一袋子,去休息了。奶奶也摘满一袋子。她把两袋苹果拿到苹果园门口,倒到一个箱子里,有拿过来两个箱子和袋子,奶奶去摘苹果我去玩,我玩了一会儿,听到奶奶叫我,原来奶奶摘满了一袋子,奶奶在树上,不方便把苹果放下来,让我接一下顺便再拿一个袋子给她。一做好我又去玩了,过了可长时间奶奶才把能摘的苹果全部摘完,最后奶奶把苹果圈装进箱子,满满地装了四箱。奶奶把这些苹果放到小推车上推到收苹果那里,卖了56元.

我能帮奶奶的忙,心里头美滋滋的。

分页:123

第七篇:卖苹果

到了现在数学已经是无处不在了,这样就缺少不了大家对数学的应用。前几天,我

就在门口买苹果,卖苹果的老爷爷交给我出了一道题:一筐苹果125千克卖出一半后,在卖出剩下的一半,这时苹果连筐重三十五千克,原来筐和苹果各重多少千克?

这个题型原来见过,可现在应该怎么解呢?对!应该用总分关系来解:35*4=170

不对,如果这样算了话就算成五个筐了。

那就应该把筐的重量减掉,乘四,然后再加上筐的重量,然后就能求出苹果和筐的重量了,那就要先求买了多少千克,那么卖了一半又卖了剩下的一半也就是先卖了二分之一又卖了四分之一就是卖了四分之三,原来桶加苹果的重量减去剩下的就等于苹果总重量的四分之三:125-35=90(千克)=四分之三

90/3=30(千克)

90+30=120(千克)

125-120=5千克

看,这就解出了这道题,卖苹果也有数学知识,如果你也有关于生活中的数学的故事那就一起来参加" 书香班级" 活动畅所欲言吧!

卖苹果作文300字

第一篇:卖苹果的小能人

暑假里,我到外婆家去玩。

外婆家在轵城镇彭庄村,是远近闻名的苹果村。这个季节,苹果已经熟了,果园里红彤彤一片,亮晶晶的苹果挂在枝头。农民伯伯把苹果摘下来,运到路边去卖。我也随着外婆呆了路边,有模有样地做起了小贩。

" 快来买苹果啦,香甜可口的大苹果!" 只要有车经过,我就大喊。又车停的时候,我就送上去一个大苹果,说:" 请品尝。" 顾客品尝的时候,我在一旁还介绍说:" 这是纯天然的苹果,绿色食品,多吃有美容健康的功效。而且价格便宜,每斤一块钱。 "一位叔叔,骑着摩托车走了有点远,又返回来,说:" 一路上没人问我要不要苹果,可你问了。然后二话不说,给了钱,拿一袋苹果走了。就这样我又卖去了一袋苹果。

一天下来,我就卖去11袋苹果,是周边卖出最多的一户。外婆的脸上泛起了一朵朵花,高兴地直夸我" 小能人" !我也非常高兴。

第二篇:卖苹果的老伯伯

生活中,有许多爱,父爱、母爱······但我遇到的却是素不相识的人之间的深切关爱。

星期天我骑着自行车找朋友玩。忽然我看到在路边站着一辆卖苹果的机动三轮车。卖苹果作文300字卖苹果作文300字。我看见一位老伯伯正趴在地上,弄得灰头土脸的,我再仔细一看,那辆三轮车的一个轮子,也像唐老鸭的嘴巴扁扁的。老伯伯看见我像见到救星似的,大着嗓门喊我:" 小朋友,帮个忙,帮我看会儿车,我去找一个修理师傅来。" 我赶紧回答说:" 你去吧,这儿我看着。" 大约过了一节课的时间,老伯伯带了一个修理师傅来。我见了,骑着自行车就想走,老伯伯却一把拉住我,从车上拿下两个又红又大的苹果给我,我连忙说不要,可老伯伯却坚持要给,并说:" 你把我当做自家人给我看车,我也把你当做自家人。这是我的一点心意。" 听到这些话我的心里暖暖的。

通过这件事我发现我们身边处处被爱包围着,给别人一点爱,自己也将会收获爱。我们把这点点爱传播开来,将组成爱的世界,而我们每个人都将获得那暖暖的爱。

第三篇:小狐狸卖苹果

小狐狸在自己院子里栽了一些苹果树,到了成熟的的时候,苹果结的又大又红,小狐狸非常高兴,装了一筐苹果,蹦蹦跳跳的来到菜市场卖,因为小狐狸的苹果非常好,所以卖的非常快,。

有一个更大的,熊猫看了看放下; 山羊爷爷看了看放下;小熊看了看也放下了,小狐狸就纳闷了,这么大的一个苹果为什么就没人要呢,他拿起来一看,原来上面有一个虫眼,小狐狸绞尽脑汁想了一个办法,他嘿嘿一笑,拿起一张红纸,在上面写上了一个优字,就这样神不知鬼不觉得把一个烂苹果变成了优质苹果,这时兔儿妈妈,走过来对小狐狸说:"我家兔儿爷爷今天过生日,帮我拿一个贴' 优' 的苹果。

小狐狸偷偷一乐,心想真是天助我也,于是他把那个苹果卖给了兔儿妈妈。兔儿妈妈刚走不远,小狐狸心里犯嘀咕了,这做买卖讲究的是诚信,人家是真心买你的,就这么做着也太不对了。

可爷爷不想买,我缠着爷爷叫他买,还是这位叔叔打破了这尴尬的局面,说:" 算了吧!你们买了不吃,这不是糟蹋食物吗?"

我羞愧的无地自容,连一位叔叔都懂得的道理,怎么我却不懂呢?

啊!卖苹果的叔叔,你让我懂得了怎样真诚待人!

第五篇:小狐狸卖苹果

秋天到了, 小狐狸家一棵又粗又壮, 又高又大的苹果树上的果子成熟了。

狐狸妈妈说:" 咱们把树上的苹果都摘下来把。"" 好"

小狐狸爽快的答应了。可是麻烦又来了,小狐狸家的苹果多的

吃不完有的都坏了。狐狸妈妈说:" 把着些苹果卖掉一部分把。"" 好" 小狐狸一蹦三尺高。小狐狸的苹果又大又红一会儿就卖出去了很多。可是还有一个更大更红的苹果没有人要,小狐狸拿起看了看,原来苹果被虫子蛀了一个洞。于是小狐狸就找了一个" 优" 字,贴在虫眼上。兔妈妈来了拿起那个苹果一看就把那个苹果买了下来。小狐狸心里偷偷一乐:那个烂苹果终于卖出去了。可是兔妈妈才走不远小狐狸就想了:小兔是我的好朋友这样做太对不起朋友了。想到这,小狐狸就又挑了一个更好的苹果向兔妈妈跑去了。

第六篇:卖苹果

一天下午,我在看电视,奶奶说:" 我们去卖苹果,村里有收苹果的。" 奶奶拿好工具骑着自行车,我们就出发了。

我们先到收苹果的地点看有没有人,到那一看有人,奶奶不知对那个人说了什么话,那个人给了奶奶4个苹果箱子。卖苹果作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。奶奶把自行车骑回家,然后推着小手推车,车上放着刚才的箱子,我跟在后边走着,向苹果园出发了。

到了苹果园,奶奶给了我一个袋子,奶奶也拿了一个,奶奶把我领到结有富士苹果的苹果树旁,我们就开始摘了。奶奶给了我一个有很多圈的东西,上面有数字,数字越大圈就越大,奶奶也有一个。

我先摘了一袋子,去休息了。奶奶也摘满一袋子。她把两袋苹果拿到苹果园门口,倒到一个箱子里,有拿过来两个箱子和袋子,奶奶去摘苹果我去玩,我玩了一会儿,听到奶奶叫我,原来奶奶摘满了一袋子,奶奶在树上,不方便把苹果放下来,让我接一下顺便再拿一个袋子给她。一做好我又去玩了,过了可长时间奶奶才把能摘的苹果全部摘完,最后奶奶把苹果圈装进箱子,满满地装了四箱。奶奶把这些苹果放到小推车上推到收苹果那里,卖了56元.

我能帮奶奶的忙,心里头美滋滋的。

分页:123

第七篇:卖苹果

到了现在数学已经是无处不在了,这样就缺少不了大家对数学的应用。前几天,我

就在门口买苹果,卖苹果的老爷爷交给我出了一道题:一筐苹果125千克卖出一半后,在卖出剩下的一半,这时苹果连筐重三十五千克,原来筐和苹果各重多少千克?

这个题型原来见过,可现在应该怎么解呢?对!应该用总分关系来解:35*4=170

不对,如果这样算了话就算成五个筐了。

那就应该把筐的重量减掉,乘四,然后再加上筐的重量,然后就能求出苹果和筐的重量了,那就要先求买了多少千克,那么卖了一半又卖了剩下的一半也就是先卖了二分之一又卖了四分之一就是卖了四分之三,原来桶加苹果的重量减去剩下的就等于苹果总重量的四分之三:125-35=90(千克)=四分之三

90/3=30(千克)

90+30=120(千克)

125-120=5千克

看,这就解出了这道题,卖苹果也有数学知识,如果你也有关于生活中的数学的故事那就一起来参加" 书香班级" 活动畅所欲言吧!

双辽一中2014高三作文训练五作文2000字

高中作文

1 2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2 2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

材料

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

1 2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2 2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

2013年12月第一次作业材料(一)

材料

哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,哲学家拿着苹果转了转问,你们闻到苹果香味了么?很多学生都说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问他们三个,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果,另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。

描写苹果的作文作文1500字

初三作文

描写苹果的作文

描写苹果的作文(一)

苹果是我最爱吃的水果。你知道苹果是怎样生长的吗?

春天来了,苹果树张大嘴巴,尽情地喝着春姑娘送来的甜蜜的雨水。树上的小花骨朵不甘示弱地露出小脸,一簇一簇的。在金灿灿的阳光下,一个个露出笑脸,竞相开放。雪白雪白的苹果花越开越密,越开越旺。远远望去,像雪挂在枝头上似的,漂亮极了!

五、六月份,苹果树上渐渐地挂满了一个个绿色的宝石。没有熟的青苹果又酸又涩,很难吃。

成熟的苹果又大又红,一个个沉甸甸的,把树枝给压弯了。熟透了的苹果高兴地笑了,一阵微风吹来,叶子“沙沙沙”地拍起手来,苹果伴着这优美的歌曲,跳起舞来。看见红彤彤的苹果,叫人直流口水。

摘下一个红苹果,放在鼻子上一闻,就有一股略带甜味的清香。轻轻地咬上一口,凉丝丝、甜津津的汁水直渗入嘴里,脆脆的果肉,呈淡黄色,像蜜糖一样甜。真让人回味无穷,吃了一个还想吃。

我爱吃苹果!

描写苹果的作文(二)

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄„„但我最喜欢吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症„„西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康>口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,可以榨成苹果汁,做成苹果沙拉等。

苹果含有许多维生素,多吃有好处喔!

描写苹果的作文(三)

小小女孩,爱吃红苹果,她就是我。红苹果,甜甜的,像甘露一样;脆脆的,如坚果一般。这种味道,很美妙,很诱人。我更爱在咬了一口的红苹果上,涂上一些蕃茄酱,可能你们会认为我很傻吧。不过,我可不这么看。因为蕃茄酱酸酸的,红红的,可以使红苹果的味道甜中带酸,酸中又透着甜味儿,光那缕沁人心脾的清香,就可以让你感觉到苹果的独特风味。新的感受来自红苹果。

小小的女孩,爱吃青苹果,她就是我。青苹果,酸酸的,像话梅一样;鲜鲜的,如荔枝一般。这种味道,很青爽,很可口。我更爱在咬了一口的青苹果上,抹上一层蜂蜜,可能你们会认为我很搞笑吧。但是,我却很喜欢。因为蜂蜜甜甜的,滑滑的,可以使青苹果的味道酸中带甜,甜中又透着酸味儿,光那股青香扑鼻的韵味,就可以让你体会到苹果的不凡风味。新的感受来自青苹果。

给红苹果加点蕃茄酱,才能使它别具风味;给青苹果配些蜂蜜,才能使它更有创新。自然而然,新的感受也随之而来。给青春也加些佐料吧,只有酸酸甜甜的青春才能点缀奇妙的生命。当你为落花伤感时,想一想,它不正代表龚自珍笔下的“化作春泥更护花”吗?当你思念离人时,想一想,你难道不应该送给彼此那句“但愿人长久,千里共蝉娟”吗?

青春既有红苹果的甜,也有青苹果的酸,我爱两者,因为,我也深受着青春。因为青春像一个孩子,充满幻想,更富有天生的创新精神。朋友,摇响青春的风铃,酸酸的,甜甜的。

描写苹果的作文

描写苹果的作文(一)

苹果是我最爱吃的水果。你知道苹果是怎样生长的吗?

春天来了,苹果树张大嘴巴,尽情地喝着春姑娘送来的甜蜜的雨水。树上的小花骨朵不甘示弱地露出小脸,一簇一簇的。在金灿灿的阳光下,一个个露出笑脸,竞相开放。雪白雪白的苹果花越开越密,越开越旺。远远望去,像雪挂在枝头上似的,漂亮极了!

五、六月份,苹果树上渐渐地挂满了一个个绿色的宝石。没有熟的青苹果又酸又涩,很难吃。

成熟的苹果又大又红,一个个沉甸甸的,把树枝给压弯了。熟透了的苹果高兴地笑了,一阵微风吹来,叶子“沙沙沙”地拍起手来,苹果伴着这优美的歌曲,跳起舞来。看见红彤彤的苹果,叫人直流口水。

摘下一个红苹果,放在鼻子上一闻,就有一股略带甜味的清香。轻轻地咬上一口,凉丝丝、甜津津的汁水直渗入嘴里,脆脆的果肉,呈淡黄色,像蜜糖一样甜。真让人回味无穷,吃了一个还想吃。

我爱吃苹果!

描写苹果的作文(二)

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄„„但我最喜欢吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症„„西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康>口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,可以榨成苹果汁,做成苹果沙拉等。

苹果含有许多维生素,多吃有好处喔!

描写苹果的作文(三)

小小女孩,爱吃红苹果,她就是我。红苹果,甜甜的,像甘露一样;脆脆的,如坚果一般。这种味道,很美妙,很诱人。我更爱在咬了一口的红苹果上,涂上一些蕃茄酱,可能你们会认为我很傻吧。不过,我可不这么看。因为蕃茄酱酸酸的,红红的,可以使红苹果的味道甜中带酸,酸中又透着甜味儿,光那缕沁人心脾的清香,就可以让你感觉到苹果的独特风味。新的感受来自红苹果。

小小的女孩,爱吃青苹果,她就是我。青苹果,酸酸的,像话梅一样;鲜鲜的,如荔枝一般。这种味道,很青爽,很可口。我更爱在咬了一口的青苹果上,抹上一层蜂蜜,可能你们会认为我很搞笑吧。但是,我却很喜欢。因为蜂蜜甜甜的,滑滑的,可以使青苹果的味道酸中带甜,甜中又透着酸味儿,光那股青香扑鼻的韵味,就可以让你体会到苹果的不凡风味。新的感受来自青苹果。

给红苹果加点蕃茄酱,才能使它别具风味;给青苹果配些蜂蜜,才能使它更有创新。自然而然,新的感受也随之而来。给青春也加些佐料吧,只有酸酸甜甜的青春才能点缀奇妙的生命。当你为落花伤感时,想一想,它不正代表龚自珍笔下的“化作春泥更护花”吗?当你思念离人时,想一想,你难道不应该送给彼此那句“但愿人长久,千里共蝉娟”吗?

青春既有红苹果的甜,也有青苹果的酸,我爱两者,因为,我也深受着青春。因为青春像一个孩子,充满幻想,更富有天生的创新精神。朋友,摇响青春的风铃,酸酸的,甜甜的。

作文 苹果里的秘密作文400字

四年级作文

[作文 苹果里的秘密]苹果是我最喜欢吃的水果,作文 苹果里的秘密。圆圆的红苹果一口咬下去,脆脆的,甜中带酸,非常有滋味。苹果好吃又有营养。它不仅可以养胃,而且还可以增强免疫力。俗话说:"每天吃一个苹果,不知道医院门在哪?"说的就是这个道理。

苹果不仅好吃,而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。你们知道吗?削了皮的苹果会变色,小学三年级作文《作文 苹果里的秘密》。 ◆分享好文◆因为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反应,于是就会变颜色;你们还知道吗?苹果里还藏有星星哦!当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的,当我们横切苹果时,奇迹就发生了,你会发现苹果里出现了星星!为什么会出现星星呢?因为我们切的方向不同,看到的结果就不同了。

所以,只要我们善于观察,善于思考,就会发现身边更多的秘密!

[作文 苹果里的秘密]苹果是我最喜欢吃的水果,作文 苹果里的秘密。圆圆的红苹果一口咬下去,脆脆的,甜中带酸,非常有滋味。苹果好吃又有营养。它不仅可以养胃,而且还可以增强免疫力。俗话说:"每天吃一个苹果,不知道医院门在哪?"说的就是这个道理。

苹果不仅好吃,而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。你们知道吗?削了皮的苹果会变色,小学三年级作文《作文 苹果里的秘密》。 ◆分享好文◆因为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反应,于是就会变颜色;你们还知道吗?苹果里还藏有星星哦!当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的,当我们横切苹果时,奇迹就发生了,你会发现苹果里出现了星星!为什么会出现星星呢?因为我们切的方向不同,看到的结果就不同了。

所以,只要我们善于观察,善于思考,就会发现身边更多的秘密!

苹果的作文20篇作文8100字

初二作文

苹果的作文(1):

苹果

我喜爱吃苹果,因为苹果能帮忙消化,并且对我的生长发育有益,还能增强记忆力,但苹果中的酸能腐蚀牙齿,所以吃完苹果最好漱漱口哦!

苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。

苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

苹果

苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。

苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

苹果的作文(3):

苹果

说起苹果大家必须不会陌生吧!

苹果胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。当你从千千万万棵苹果树中选取了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味。没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的,吃起来十分甜,你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻,一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。

苹果不仅仅外观、颜色、味道都十分好,而且营养价值也很高哟!

苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用。苹果中不但内含多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且内含利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,为了使儿童的记忆力变得更好,应让儿童多吃苹果。

苹果有红彤彤的可爱的小脸蛋,苹果大概有小孩拳头般大小,直径约8厘米,宽约7厘米。苹果穿着一身滑溜溜的衣服,苹果皮上还有一些黑色的小点。

我喜爱苹果,喜爱它的外形,喜爱它的口感,更喜爱它那带给我们超强记忆力的魔力,苹果真不愧是百果之王!

苹果的作文(4):

苹果

提起苹果,大家都很熟悉。但你们明白它的发芽、开花、结果过程吗?明白它的颜色、形状、味道都有哪些吗?下方就让我给大家讲讲吧。

苹果喜爱南方,因为南方温度很适合它生长。

春天到了,细雨如丝,一棵棵苹果树贪婪地吮吸着春天地甘露。它们伸展着四季常

青的枝条,这些枝条中长出了一个个嫩绿的枝叶,它们像顽皮的孩子,探出头来望着这片美丽的、可爱的世界。过了些日子,慢慢长大了,一片片椭圆的叶子开始在雨雾中欢笑。

大约过了几个月,苹果树上就挂满了许多苹果。苹果这个时候是圆圆的,比桂圆大一些,但它身上没有桂圆刺那么粗糙,而摸起来是光滑的。这个时候如果你摘一个苹果放进嘴里,就会感到酸酸的,你会情不自禁地吐出来。

苹果先是绿色的,但随着太阳的照射,变成淡红,慢慢地又变成了大红。远远看上去就像一个个灯笼挂满了枝头,可爱极了,看着这又大又红地苹果,准会叫你口水长流,迫不及待地摘一个尝尝鲜。

没有成熟的苹果又酸又涩,熟透的苹果就甜津津的,叫人越吃越爱吃,我就最爱吃苹果。记得有一次,妈妈从街上买回好多又大又红的新鲜苹果,我吃了一个又一个,一口气吃下好几个。到吃饭时才发现,我的牙已经又酸又软,连豆腐都不敢嚼了。唉,我才明白,苹果虽然熟透了很甜,但果酸还是有的,不能一口气吃得太多。什么东西都要适可而止,不然就会自我遭罪了。

苹果不但好吃,还能做成罐头,那味道个性好,有好多都远销国外呢。

朋友,听了我的介绍,你也会喜爱上苹果的吧!

苹果的作文(5):

苹果

我最喜爱吃苹果,因为它又大又红,像小姑娘的脸蛋,真是可爱极了。苹果的形状像一颗红心,咬一口,脆脆的、甜甜的,还有许多汁,可好吃了。

有一次,小表妹抢了我的东西,我想抢回来,妈妈就批评我,我很不高兴地坐在沙发上,忽然,看见桌上有一个大苹果,我用力地咬了一口苹果,咦,我的烦恼到哪儿去了?哦,原先苹果不仅仅对身体有好处,还能消除烦恼呢,以后,我一有烦恼就吃苹果,哈,此刻我觉得一点烦恼也没有了,反而比以前更快乐了呢!所以,我爱吃苹果,苹果也成了我的好朋友。

苹果的作文(6):

苹果

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜爱吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果能够降低血脂、降血压、预防癌症西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。在众多水果之中,苹果能够说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果内含多种果糖,并内含多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。一天一个苹果是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,能够榨成苹果汁,做成苹果沙拉等

苹果内含许多维生素,多吃有好处喔!

苹果的作文(7):

苹果

这天,妈妈带我去水果店买水果,我一看见那红彤彤的苹果,就馋得流下了口水,妈妈看出了我的心思,问 :儿子,是不是想吃苹果了,那就买一斤吧。我听了,使劲的点头。于是,我们买了一斤苹果。 回到家,我迫不及待地拿出了一个苹果 ,呀!这个苹果是红色的,上方有一道道黄色的花纹,还有一个黑黑的柄。苹果的形状是圆的,可真像一个小皮球。我把它洗干净了,咬一口,淡淡的香味扑鼻而来,甜甜的汁水直往喉咙里咽,一向把苹果都吃光了,还想吃第二个。 怎样样,我相信大家必须都喜爱吃苹果吧?

苹果的作文(8):

苹果

他很饿了,街市的繁华已变成水坑里残破不堪的幻影。他竭力不去想华灯的绚丽与餐厅的召唤对于一个长久忍受饥寒的人来说,那一切,光想想都足以让人发疯。

一个踉跄,他跌入垃圾堆。这天,还是什么都没有。家家户户几乎都堆满了食物,但城里人的吝啬是难以想象的。

风比昨日又冷了一些。这个冬天,他想他可能要熬可是了。

那是什么?他模糊的视线抓住了一个红点。他一步一挪地靠过去,红点一点一点变大。冬夜的寒气中,那一点红色直暖到他心里。

一个不大不小的苹果。

他紧紧抓住这个苹果,却并没有急着往嘴里送。那酸酸甜甜的记忆又苏醒了。

苹果营养丰富,你必须要多吃!妇人苦口婆心地劝着。

不吃,就不吃!孩子一把推开她手里的苹果。妇人恼了,小声呵斥了几句。孩子最后妥协,极不情愿地咬了一口,突然眉头紧锁,作出欲呕的样貌。孩子看到伏在路边的他,随手把苹果丢到他头上,一溜烟跑了

寂寞感黯淡了一些。他留意翼翼地捧着苹果,像捧着一颗炽热的心。

你好吗?他喃喃着,我想,你必须能听到我说话的。

苹果寂然无声。此刻人们都已回家了,寒冷冻结在空气中,四下萧然。

你看见了吗?那条街上,曾有那么一扇小小的车窗,映出过我的脸。那时候,我妻子就静静地坐在我身边,不断轻声提醒我开慢点。然后,我把车开得很慢很慢,慢到我能清楚地看到街上每个人,和他们打招呼。下车后,一群孩子围过来翻我的包,看我给他们带了什么好吃的

苹果依然无言。夜深了,街道变得越发冷漠。

你明白吗?如果我能够熬过这个冬天,我必须会走遍这城市的每个角落,把它看个够。我要看看春天,看每棵桃树开花,看每条河流解冻

一颗热泪,滴在苹果上,映出一片艳红。

你明白吗?我多想

我明白。苹果回答,声音闷闷的。那奇异的红光,点亮了他的双眼。

第二天,清洁工发现路边卧着一具流浪汉的尸体他僵硬的手里,还紧握着一个装饰用的塑料苹果。

苹果的作文(9):

苹果

我的家乡在陕西礼泉,那里有远近闻名的苹果园。

春天来了,苹果树长出了嫩芽,也长出了嫩绿的叶子。

到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便长出了一个个小果实。随着时光的变化,小果实越来越大,越来越红,不久便挂满了枝头,把树枝都压弯了腰。走近一看,仿佛是一个个红红的小皮球,挂在树上。

到了秋天,热闹了好一阵子的小果实渐渐地都红了,树上结出了一个个红苹果。苹果在一天天长大,一天天成熟。熟透了的苹果高兴地涨红了脸,有的在比赛憋气,有的挨在一齐说悄悄话。这时,你摘下一个苹果,剥开外皮,只见黄黄的果肉,看着就想吃。咬一口,脆脆的,天津金的,顿时让人感到清爽无比。

苹果的作文(10):

苹果

一天妹妹来了,他那冻红的小脸蛋儿让我想起了苹果。

提起苹果它是我做喜爱吃的水果之一,苹果中内含:葡萄糖、蔗糖、锌、钙、磷、铁、钾以及及超多维生素b1、维生素b2、维生素c和少量胡萝卜素等。具有补充人体所需、安神、调脂等功效。

它入口酸甜,表皮鲜脆,内部可口多汁。饱受人们青睐,所以我们也要多吃点苹果。

苹果的做法很多,如:蜂蜜苹果汁、苹果鸡蛋饼、苹果玉米羹、苹果土豆饼、拔丝苹果、玫瑰苹果卷、西瓜苹果汁等。

如果你也喜爱就试着做一做吧!

苹果的作文(11):

苹果

红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的,甜甜的;你们明白这是什么水果吗?它就是我最爱吃的苹果。

苹果的种类有很多:有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅数也数不清,据说全世界大约有上万个品种呢!种类不一样,它们的颜色也不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不一样,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。

苹果的营养很丰富,苹果中不仅仅内含丰富的糖、维生素和矿物质,而且更富含锌元素。人们早就发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因此苹果素有智慧果、记忆果等美称。。

苹果还具有必须的药用价值,苹果具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用,苹果中内含的磷和铁等元素,易被肠壁吸收,有补脑养血、宁神安眠作用。苹果的香气是治疗抑郁和压抑感的良药。

苹果不光能够做鲜食,还能够做成:水果沙拉、苹果汁、苹果醋、苹果罐头把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。

苹果全身都是宝,真不愧水果之王这一美称啊!

苹果的作文(12):

苹果

我爱家乡的苹果 我最爱吃家乡的苹果。苹果的外形是球状的,大小和桃差不多,它的外表很独特,在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点。 没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来十分甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样貌十分漂亮。 你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还能够闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜津津的,真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中只占了十分少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多. 但每一天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。 朋友,请你到我的家乡来,和我一齐品尝那甜爽可口的苹果吧 !

苹果的作文(13):

苹果

水果有很多很多种,每个人都有自我喜爱的水果,我最喜爱的水果就是它――苹果。苹果没有成熟的时候是青绿色的,果肉是白色的。苹果成熟之后,有的变成绿色的,有的是

红色的,还有的是红色加紫色的。而果肉也变成白里透着一点点红色。绿色的苹果象灿烂的翡翠,闪啊闪啊,闪的绿荧荧的;红色的苹果就像是爱笑的娃娃,它笑啊,笑啊,笑得整个脸都红了。苹果吃法也有很多种,能够削了皮吃,还能够做成苹果沙拉,苹果酱,都很好吃。苹果放进嘴里,甜甜的,滑滑的,咬起来脆脆的,十分好吃。吃苹果的时候要注意,不能吃太多,不然会拉肚子,因为它是凉性的。苹果的作用也很多,它内含丰富的维生素,吃了它能够增加人体的维生素,增加抵抗力,妈妈还能够把它切成一片一片的,贴在脸上美容。我喜爱苹果,你呢?

苹果的作文(14):

苹果

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜爱吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果能够降低血脂、降血压、预防癌症西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。在众多水果之中,苹果能够说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果内含多种果糖,并内含多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。一天一个苹果是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,能够榨成苹果汁,做成苹果沙拉等

苹果内含许多维生素,多吃有好处喔!

苹果的作文(15):

苹果

它是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选取了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。

苹果的外形是球状的,和桃差不多大小,它的外表很独特,没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来十分甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样貌十分漂亮。在苹果家族里共分三大类,一是清脆可口的红富士,二是气味芬芳的红星,三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还能够闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中占了十分少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多,但每一天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含超多的维c ,是为我们人类带给维c 的重要水果之一。苹果还能够帮忙消化、减肥,增强小朋友的抵抗力,人们都说:一天一个苹果,医生远离我。所以人们要多吃些苹果。

苹果的作文(16):

苹果

秋天,是利于苹果生长的完美季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。

把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。每次吃苹果,我都感觉到自我是最幸福的人!

苹果的作文(17):

苹果

此刻坐在家里,看着丰富的电视节目,谁又会记起以前那大家一齐拼搏过的日子呢?我们这一班是六年级中最多毛病的班,常常被老师责骂,可是一下课又是老样貌。因为我们是在五年级分的班,所以在第一学期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,可是,下学期却不停地出事先是打架事件,把别班的同学打哭,害得老师被校长找去校长室谈话。最可恨的是他们上课看漫画,下课欺负小同学,考试丢纸团,被任课老师逮到还串通后面的同学一齐喊冤,说:老师xxx 同学没有说话!气得老师把xxx 抓到办公室问话,不明白什么时候xxx 的死党一大群跑到老师办公室为xxx 喊冤,害得老师哭笑不得,只好暂时放他一马!

我们班有很多大活宝,就拿我的同桌来说吧!他呀,上课下五子棋,下课睡觉,回到家打游戏机,可是一到考试就非人,他很喜爱踢足球原因是因为踢足球能够招来很多美女。他本身就长得很好玩,他踢足球能够想象是多么漫画!有一次上体育课,他正在踢球,正好我们班那最小气的女生走了过来,只看见他脚下踩着一个沾满泥的足球,一只脚穿着袜子,一只脚没穿袜子,显然是泥潭捡球的景象!他把球踢向了这边,不偏不巧地踢到了哪个女生的裤子上,踢上到没关系可是哪个女生的裤子是白色的,顿时一个足球印出此刻了她的裤子上!哪个女生哇的一声哭了!哎!谁叫他这么冒失呢?

这就是我们的故事,一个个还没有成熟的苹果!

苹果的作文(18):

苹果

在众多的水果当中,你明白我是喜爱吃什么吗?也许你会说:是苹果。对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,必须还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还能够在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香

的。

味道好不好,尝尝就明白。当你向别介绍苹果汁好吃的时候必须会这样说。

苹果的作文(19):

苹果

苹果,它可是我最喜爱吃的水果了,因为苹果很美。

说它美,一点也可是分,因为它的颜色美。小时候的苹果是绿色的,好像一个个小小的绿色小绒球,没成熟时的苹果颜色为黄色,如同一个个小金蛋。成熟时的苹果那可就更美了,一个个都换上了红色的连衣裙,红红的脸蛋,真是太逗人喜爱了。

它的味道美,苹果小时候的味道是十分涩的。没成熟时味道又是十分酸的,咬一口,酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了,黄色的果肉绝对会让你口水流下三千尺,咬一口,甜甜的,脆脆的感觉扑满你的口腔,顿时感到清爽无比。

它的数量也美。秋天,硕果累累,市场上,苹果引人注目的水果,更是要多少有多少,只见那红红的,一堆一堆的苹果,远远望去,像一个个红色的小山一样,近处看,就大有不一样了,像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑,仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息,又像是在争先恐后地让人们选它们呢!

它的营养价值也美。被称为智慧果、记忆果的苹果,营养价值也不低呢!比如:锌、钙、铁、钾及维生素b1、维生素b2、维生素c 及胡萝卜素苹果还有许多对人体的好处,什么降低胆固醇等等,数不胜数。

听了我的介绍,不喜爱吃苹果的你是不是也喜爱吃苹果了呢?

苹果的作文(20):

苹果

清早,我和妈妈去超市买红彤彤的苹果,一进门我就闻到一阵香味。我赶紧往卖苹果的地方跑去。

那边儿的苹果红彤彤的,红的像火球那样红。那堆苹果一个有一个的形状。有的像一张张开心的笑脸;有的像一个个圆圆的皮球;还有的像一个个火红的桃心。

这么多的苹果,一个有一个的姿势。看看这一个,很美;看看那一个,也很美。如果把眼前的一堆苹果看成一大幅活的油画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就是一个苹果,穿着红彤彤的衣裳。一阵微风吹过来,微风就把我的香味带到远方,不光是我的香味,别人的香味也被带到远方。

苹果的作文(1):

苹果

我喜爱吃苹果,因为苹果能帮忙消化,并且对我的生长发育有益,还能增强记忆力,但苹果中的酸能腐蚀牙齿,所以吃完苹果最好漱漱口哦!

苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。

苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

苹果

苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。

苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

苹果的作文(3):

苹果

说起苹果大家必须不会陌生吧!

苹果胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。当你从千千万万棵苹果树中选取了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味。没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的,吃起来十分甜,你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻,一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。

苹果不仅仅外观、颜色、味道都十分好,而且营养价值也很高哟!

苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用。苹果中不但内含多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且内含利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,为了使儿童的记忆力变得更好,应让儿童多吃苹果。

苹果有红彤彤的可爱的小脸蛋,苹果大概有小孩拳头般大小,直径约8厘米,宽约7厘米。苹果穿着一身滑溜溜的衣服,苹果皮上还有一些黑色的小点。

我喜爱苹果,喜爱它的外形,喜爱它的口感,更喜爱它那带给我们超强记忆力的魔力,苹果真不愧是百果之王!

苹果的作文(4):

苹果

提起苹果,大家都很熟悉。但你们明白它的发芽、开花、结果过程吗?明白它的颜色、形状、味道都有哪些吗?下方就让我给大家讲讲吧。

苹果喜爱南方,因为南方温度很适合它生长。

春天到了,细雨如丝,一棵棵苹果树贪婪地吮吸着春天地甘露。它们伸展着四季常

青的枝条,这些枝条中长出了一个个嫩绿的枝叶,它们像顽皮的孩子,探出头来望着这片美丽的、可爱的世界。过了些日子,慢慢长大了,一片片椭圆的叶子开始在雨雾中欢笑。

大约过了几个月,苹果树上就挂满了许多苹果。苹果这个时候是圆圆的,比桂圆大一些,但它身上没有桂圆刺那么粗糙,而摸起来是光滑的。这个时候如果你摘一个苹果放进嘴里,就会感到酸酸的,你会情不自禁地吐出来。

苹果先是绿色的,但随着太阳的照射,变成淡红,慢慢地又变成了大红。远远看上去就像一个个灯笼挂满了枝头,可爱极了,看着这又大又红地苹果,准会叫你口水长流,迫不及待地摘一个尝尝鲜。

没有成熟的苹果又酸又涩,熟透的苹果就甜津津的,叫人越吃越爱吃,我就最爱吃苹果。记得有一次,妈妈从街上买回好多又大又红的新鲜苹果,我吃了一个又一个,一口气吃下好几个。到吃饭时才发现,我的牙已经又酸又软,连豆腐都不敢嚼了。唉,我才明白,苹果虽然熟透了很甜,但果酸还是有的,不能一口气吃得太多。什么东西都要适可而止,不然就会自我遭罪了。

苹果不但好吃,还能做成罐头,那味道个性好,有好多都远销国外呢。

朋友,听了我的介绍,你也会喜爱上苹果的吧!

苹果的作文(5):

苹果

我最喜爱吃苹果,因为它又大又红,像小姑娘的脸蛋,真是可爱极了。苹果的形状像一颗红心,咬一口,脆脆的、甜甜的,还有许多汁,可好吃了。

有一次,小表妹抢了我的东西,我想抢回来,妈妈就批评我,我很不高兴地坐在沙发上,忽然,看见桌上有一个大苹果,我用力地咬了一口苹果,咦,我的烦恼到哪儿去了?哦,原先苹果不仅仅对身体有好处,还能消除烦恼呢,以后,我一有烦恼就吃苹果,哈,此刻我觉得一点烦恼也没有了,反而比以前更快乐了呢!所以,我爱吃苹果,苹果也成了我的好朋友。

苹果的作文(6):

苹果

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜爱吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果能够降低血脂、降血压、预防癌症西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。在众多水果之中,苹果能够说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果内含多种果糖,并内含多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。一天一个苹果是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,能够榨成苹果汁,做成苹果沙拉等

苹果内含许多维生素,多吃有好处喔!

苹果的作文(7):

苹果

这天,妈妈带我去水果店买水果,我一看见那红彤彤的苹果,就馋得流下了口水,妈妈看出了我的心思,问 :儿子,是不是想吃苹果了,那就买一斤吧。我听了,使劲的点头。于是,我们买了一斤苹果。 回到家,我迫不及待地拿出了一个苹果 ,呀!这个苹果是红色的,上方有一道道黄色的花纹,还有一个黑黑的柄。苹果的形状是圆的,可真像一个小皮球。我把它洗干净了,咬一口,淡淡的香味扑鼻而来,甜甜的汁水直往喉咙里咽,一向把苹果都吃光了,还想吃第二个。 怎样样,我相信大家必须都喜爱吃苹果吧?

苹果的作文(8):

苹果

他很饿了,街市的繁华已变成水坑里残破不堪的幻影。他竭力不去想华灯的绚丽与餐厅的召唤对于一个长久忍受饥寒的人来说,那一切,光想想都足以让人发疯。

一个踉跄,他跌入垃圾堆。这天,还是什么都没有。家家户户几乎都堆满了食物,但城里人的吝啬是难以想象的。

风比昨日又冷了一些。这个冬天,他想他可能要熬可是了。

那是什么?他模糊的视线抓住了一个红点。他一步一挪地靠过去,红点一点一点变大。冬夜的寒气中,那一点红色直暖到他心里。

一个不大不小的苹果。

他紧紧抓住这个苹果,却并没有急着往嘴里送。那酸酸甜甜的记忆又苏醒了。

苹果营养丰富,你必须要多吃!妇人苦口婆心地劝着。

不吃,就不吃!孩子一把推开她手里的苹果。妇人恼了,小声呵斥了几句。孩子最后妥协,极不情愿地咬了一口,突然眉头紧锁,作出欲呕的样貌。孩子看到伏在路边的他,随手把苹果丢到他头上,一溜烟跑了

寂寞感黯淡了一些。他留意翼翼地捧着苹果,像捧着一颗炽热的心。

你好吗?他喃喃着,我想,你必须能听到我说话的。

苹果寂然无声。此刻人们都已回家了,寒冷冻结在空气中,四下萧然。

你看见了吗?那条街上,曾有那么一扇小小的车窗,映出过我的脸。那时候,我妻子就静静地坐在我身边,不断轻声提醒我开慢点。然后,我把车开得很慢很慢,慢到我能清楚地看到街上每个人,和他们打招呼。下车后,一群孩子围过来翻我的包,看我给他们带了什么好吃的

苹果依然无言。夜深了,街道变得越发冷漠。

你明白吗?如果我能够熬过这个冬天,我必须会走遍这城市的每个角落,把它看个够。我要看看春天,看每棵桃树开花,看每条河流解冻

一颗热泪,滴在苹果上,映出一片艳红。

你明白吗?我多想

我明白。苹果回答,声音闷闷的。那奇异的红光,点亮了他的双眼。

第二天,清洁工发现路边卧着一具流浪汉的尸体他僵硬的手里,还紧握着一个装饰用的塑料苹果。

苹果的作文(9):

苹果

我的家乡在陕西礼泉,那里有远近闻名的苹果园。

春天来了,苹果树长出了嫩芽,也长出了嫩绿的叶子。

到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便长出了一个个小果实。随着时光的变化,小果实越来越大,越来越红,不久便挂满了枝头,把树枝都压弯了腰。走近一看,仿佛是一个个红红的小皮球,挂在树上。

到了秋天,热闹了好一阵子的小果实渐渐地都红了,树上结出了一个个红苹果。苹果在一天天长大,一天天成熟。熟透了的苹果高兴地涨红了脸,有的在比赛憋气,有的挨在一齐说悄悄话。这时,你摘下一个苹果,剥开外皮,只见黄黄的果肉,看着就想吃。咬一口,脆脆的,天津金的,顿时让人感到清爽无比。

苹果的作文(10):

苹果

一天妹妹来了,他那冻红的小脸蛋儿让我想起了苹果。

提起苹果它是我做喜爱吃的水果之一,苹果中内含:葡萄糖、蔗糖、锌、钙、磷、铁、钾以及及超多维生素b1、维生素b2、维生素c和少量胡萝卜素等。具有补充人体所需、安神、调脂等功效。

它入口酸甜,表皮鲜脆,内部可口多汁。饱受人们青睐,所以我们也要多吃点苹果。

苹果的做法很多,如:蜂蜜苹果汁、苹果鸡蛋饼、苹果玉米羹、苹果土豆饼、拔丝苹果、玫瑰苹果卷、西瓜苹果汁等。

如果你也喜爱就试着做一做吧!

苹果的作文(11):

苹果

红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的,甜甜的;你们明白这是什么水果吗?它就是我最爱吃的苹果。

苹果的种类有很多:有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅数也数不清,据说全世界大约有上万个品种呢!种类不一样,它们的颜色也不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不一样,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。

苹果的营养很丰富,苹果中不仅仅内含丰富的糖、维生素和矿物质,而且更富含锌元素。人们早就发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因此苹果素有智慧果、记忆果等美称。。

苹果还具有必须的药用价值,苹果具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用,苹果中内含的磷和铁等元素,易被肠壁吸收,有补脑养血、宁神安眠作用。苹果的香气是治疗抑郁和压抑感的良药。

苹果不光能够做鲜食,还能够做成:水果沙拉、苹果汁、苹果醋、苹果罐头把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。

苹果全身都是宝,真不愧水果之王这一美称啊!

苹果的作文(12):

苹果

我爱家乡的苹果 我最爱吃家乡的苹果。苹果的外形是球状的,大小和桃差不多,它的外表很独特,在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点。 没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来十分甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样貌十分漂亮。 你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还能够闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜津津的,真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中只占了十分少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多. 但每一天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。 朋友,请你到我的家乡来,和我一齐品尝那甜爽可口的苹果吧 !

苹果的作文(13):

苹果

水果有很多很多种,每个人都有自我喜爱的水果,我最喜爱的水果就是它――苹果。苹果没有成熟的时候是青绿色的,果肉是白色的。苹果成熟之后,有的变成绿色的,有的是

红色的,还有的是红色加紫色的。而果肉也变成白里透着一点点红色。绿色的苹果象灿烂的翡翠,闪啊闪啊,闪的绿荧荧的;红色的苹果就像是爱笑的娃娃,它笑啊,笑啊,笑得整个脸都红了。苹果吃法也有很多种,能够削了皮吃,还能够做成苹果沙拉,苹果酱,都很好吃。苹果放进嘴里,甜甜的,滑滑的,咬起来脆脆的,十分好吃。吃苹果的时候要注意,不能吃太多,不然会拉肚子,因为它是凉性的。苹果的作用也很多,它内含丰富的维生素,吃了它能够增加人体的维生素,增加抵抗力,妈妈还能够把它切成一片一片的,贴在脸上美容。我喜爱苹果,你呢?

苹果的作文(14):

苹果

水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜爱吃的却是苹果。

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果能够降低血脂、降血压、预防癌症西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。在众多水果之中,苹果能够说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果内含多种果糖,并内含多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。一天一个苹果是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法,能够榨成苹果汁,做成苹果沙拉等

苹果内含许多维生素,多吃有好处喔!

苹果的作文(15):

苹果

它是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选取了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。

苹果的外形是球状的,和桃差不多大小,它的外表很独特,没熟的苹果是青色的,吃起来十分涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来十分甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样貌十分漂亮。在苹果家族里共分三大类,一是清脆可口的红富士,二是气味芬芳的红星,三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就能够看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还能够闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中占了十分少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多,但每一天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含超多的维c ,是为我们人类带给维c 的重要水果之一。苹果还能够帮忙消化、减肥,增强小朋友的抵抗力,人们都说:一天一个苹果,医生远离我。所以人们要多吃些苹果。

苹果的作文(16):

苹果

秋天,是利于苹果生长的完美季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。

把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。每次吃苹果,我都感觉到自我是最幸福的人!

苹果的作文(17):

苹果

此刻坐在家里,看着丰富的电视节目,谁又会记起以前那大家一齐拼搏过的日子呢?我们这一班是六年级中最多毛病的班,常常被老师责骂,可是一下课又是老样貌。因为我们是在五年级分的班,所以在第一学期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,可是,下学期却不停地出事先是打架事件,把别班的同学打哭,害得老师被校长找去校长室谈话。最可恨的是他们上课看漫画,下课欺负小同学,考试丢纸团,被任课老师逮到还串通后面的同学一齐喊冤,说:老师xxx 同学没有说话!气得老师把xxx 抓到办公室问话,不明白什么时候xxx 的死党一大群跑到老师办公室为xxx 喊冤,害得老师哭笑不得,只好暂时放他一马!

我们班有很多大活宝,就拿我的同桌来说吧!他呀,上课下五子棋,下课睡觉,回到家打游戏机,可是一到考试就非人,他很喜爱踢足球原因是因为踢足球能够招来很多美女。他本身就长得很好玩,他踢足球能够想象是多么漫画!有一次上体育课,他正在踢球,正好我们班那最小气的女生走了过来,只看见他脚下踩着一个沾满泥的足球,一只脚穿着袜子,一只脚没穿袜子,显然是泥潭捡球的景象!他把球踢向了这边,不偏不巧地踢到了哪个女生的裤子上,踢上到没关系可是哪个女生的裤子是白色的,顿时一个足球印出此刻了她的裤子上!哪个女生哇的一声哭了!哎!谁叫他这么冒失呢?

这就是我们的故事,一个个还没有成熟的苹果!

苹果的作文(18):

苹果

在众多的水果当中,你明白我是喜爱吃什么吗?也许你会说:是苹果。对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,必须还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还能够在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香

的。

味道好不好,尝尝就明白。当你向别介绍苹果汁好吃的时候必须会这样说。

苹果的作文(19):

苹果

苹果,它可是我最喜爱吃的水果了,因为苹果很美。

说它美,一点也可是分,因为它的颜色美。小时候的苹果是绿色的,好像一个个小小的绿色小绒球,没成熟时的苹果颜色为黄色,如同一个个小金蛋。成熟时的苹果那可就更美了,一个个都换上了红色的连衣裙,红红的脸蛋,真是太逗人喜爱了。

它的味道美,苹果小时候的味道是十分涩的。没成熟时味道又是十分酸的,咬一口,酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了,黄色的果肉绝对会让你口水流下三千尺,咬一口,甜甜的,脆脆的感觉扑满你的口腔,顿时感到清爽无比。

它的数量也美。秋天,硕果累累,市场上,苹果引人注目的水果,更是要多少有多少,只见那红红的,一堆一堆的苹果,远远望去,像一个个红色的小山一样,近处看,就大有不一样了,像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑,仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息,又像是在争先恐后地让人们选它们呢!

它的营养价值也美。被称为智慧果、记忆果的苹果,营养价值也不低呢!比如:锌、钙、铁、钾及维生素b1、维生素b2、维生素c 及胡萝卜素苹果还有许多对人体的好处,什么降低胆固醇等等,数不胜数。

听了我的介绍,不喜爱吃苹果的你是不是也喜爱吃苹果了呢?

苹果的作文(20):

苹果

清早,我和妈妈去超市买红彤彤的苹果,一进门我就闻到一阵香味。我赶紧往卖苹果的地方跑去。

那边儿的苹果红彤彤的,红的像火球那样红。那堆苹果一个有一个的形状。有的像一张张开心的笑脸;有的像一个个圆圆的皮球;还有的像一个个火红的桃心。

这么多的苹果,一个有一个的姿势。看看这一个,很美;看看那一个,也很美。如果把眼前的一堆苹果看成一大幅活的油画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就是一个苹果,穿着红彤彤的衣裳。一阵微风吹过来,微风就把我的香味带到远方,不光是我的香味,别人的香味也被带到远方。

作文 童话寓言:小苹果树请医生作文400字

一年级作文

[作文 童话寓言:小苹果树请医生]

有一天,小苹果树的爷爷生病了,作文 童话寓言:小苹果树请医生。

小苹果树非常着急,突然喜鹊来了,小苹果树连忙去问:喜鹊姐姐能不能帮我一下呀!喜鹊姐姐说:你爷爷有什么病呀?小苹果树说:可能爷爷身体有虫子。喜鹊姐姐说:很抱歉我不会,说完就走了。小苹果树可难受了。后来又一只猫头鹰大哥飞来了,小苹果树连忙去问:猫头鹰大哥能不能帮我爷爷治病,我爷爷身体有虫子,小学一年级作文《作文 童话寓言:小苹果树请医生》。 ◆分享好文◆猫头鹰大哥说:对不起我是晚上开工的。说完就飞走了。小苹果树看见一只啄木鸟连忙问:啄木鸟小姐能不能帮我爷爷治病我爷爷身体有虫子啄木鸟听了马上用小尖嘴啄了一条小虫。后来小苹果树的爷爷渐渐的恢复了身体,小苹果树和他的爷爷非常感谢啄木鸟。

他们说:你真是一个好医生!

[作文 童话寓言:小苹果树请医生]

有一天,小苹果树的爷爷生病了,作文 童话寓言:小苹果树请医生。

小苹果树非常着急,突然喜鹊来了,小苹果树连忙去问:喜鹊姐姐能不能帮我一下呀!喜鹊姐姐说:你爷爷有什么病呀?小苹果树说:可能爷爷身体有虫子。喜鹊姐姐说:很抱歉我不会,说完就走了。小苹果树可难受了。后来又一只猫头鹰大哥飞来了,小苹果树连忙去问:猫头鹰大哥能不能帮我爷爷治病,我爷爷身体有虫子,小学一年级作文《作文 童话寓言:小苹果树请医生》。 ◆分享好文◆猫头鹰大哥说:对不起我是晚上开工的。说完就飞走了。小苹果树看见一只啄木鸟连忙问:啄木鸟小姐能不能帮我爷爷治病我爷爷身体有虫子啄木鸟听了马上用小尖嘴啄了一条小虫。后来小苹果树的爷爷渐渐的恢复了身体,小苹果树和他的爷爷非常感谢啄木鸟。

他们说:你真是一个好医生!

非常老师讲如何把作文写实作文4500字

四年级作文

非常老师讲如何把作文写实

今天来讲讲如何把作文写实?如何提高作文的立意?如何把作文写得生动?如何让文章有的可写?

转播-欧妈(1281456440) 9:08:46

先来讲一个小故事:在英国,曾经举办过一次短篇小说大赛。参赛作品的有四个要求:一是王室,二是宗教、三是性,四是神秘。结果,有一篇短篇小说获得了头筹。这篇小说大体是这样的:上帝啊,女王怀孕了。谁干的?

这个故事且放在一边。再来看一篇作文,叫《苹果》。

转播-欧妈(1281456440) 9:09:31

【写作背景】

妈妈感言:在群里听非常老师的课,我可能是受益最大的一个。自从学了“六根六尘”之后,我自以为秘籍在手,在暑假就让孩子用“六根六尘”写作文,每天一篇。孩子选择每天写一种水果。第一天写的还凑合,后来写的连凑合都不算了,基本是逮住一个物品从六个方面描写一下就完事。比如:

一、荔枝

荔枝是一个直径约为3cm 的球体,全身布满了半径1mm 的小包,像散了一层芝麻,有点扎人,不过有的品种的包是光滑的。荔枝顶部有一个长为0.3~0.7cm 的梗。刚从冰箱里拿出来的荔枝凉凉的,我嗅了嗅,有一股清香。我剥开一个,“咔嚓”,一些汁液喷了出来,我的衣服脏了10cm 。我将荔枝塞进嘴里,非常甜。我想起苏轼的诗:日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。现在我终于知道苏轼是怎么死的了,是被荔枝甜死的!

转播-欧妈(1281456440) 9:10:24

二、哈密瓜

哈密瓜是一个横直径7cm 、纵直径10cm 的椭圆球体。底色为杏黄色,有绿色的、白色的花纹,摸上去坑坑洼洼的。我拿刀“哐当”一声切开哈密瓜,一股香气扑鼻而来。剖开的哈密瓜有三层,最外部是白色、宽约0.5cm 的环形,中心是橙色、宽约2.5cm 的环形;中心是直径1cm 的圆,里面分布着哈密瓜的瓜籽,我咬了一口,非常的甜。我真想写句诗“日啖哈密瓜三十个,不辞长做新疆人。”

转播-欧妈(1281456440) 9:10:43

在一次聊天时,我求教于非常老师,老师当时没说什么,后来却专门抽了一个晚上,确认我在听课后,在群里边讲边亲自写了一篇《苹果》,我看了恍然大悟:原来写苹果是要写苹果的故事。儿子看了老师写的《苹果》说:“要这样写,我也会。”儿子想了一会又说:“可是,我没有老师的这些经历。”我就提醒他,我们家发生的关于苹果的一些小事,儿子也恍然大悟,奋笔疾书起来。

转播-欧妈(1281456440) 9:10:57

调整思路后的原文

《苹果》(北京王舒羽)

苹果是一种很普通的水果,物美价廉,家家都买得起,一年四季都吃得到。但是在我心中,苹果代表着我们家的欢乐,有许多幸福的记忆。

关于苹果,记忆中最有趣的事是写苹果。几年前,老师让我写一篇关于苹果的作文,妈妈为了让我写好,特意千挑万选,给我买了个又大又红的苹果。这个苹果像一个小皮球那么大,红得发紫,而且有一股浓浓的香味。

为了让我描写动态的苹果,妈妈将苹果在餐桌上滚来滚去,突然“啪嗒”一声,苹果掉在了地上,摔成了好几瓣。我和妈妈吃了一惊,看看地下的碎苹果,又看看对方,不由得开怀大笑。这次写苹果写出了出乎意料的乐趣,事后想起还会不由地暗笑。

有一次削苹果的经历也让我经久难忘。当时,妈妈教我削苹果,妈妈削出来的皮又薄又长,

中间不断。我学了半天,可是削出的皮,又厚又总是断,像在苹果上挖沟。最后,我生气地把刀子和苹果使劲一拍,不学了!

这时,妈妈说:“儿子,你看,我给你变个魔术。”妈妈将苹果横着放在桌上,从上往下一切,我惊奇地发现,原来苹果核是一个漂亮的五角星,褐色的,每个角都是细细的、尖尖的。

我来了兴趣,一连将几个苹果都横着切开,发现都是漂亮的五角星。原来苹果核的形状是这么美啊,怪不得西方将苹果称为“智慧之果”呢!苹果的五星之心让我久久不能忘怀,原来一直被当作垃圾的苹果核,也有如此内在的美丽。

苹果还代表着一份温馨,苹果时时给我们带来欢笑,即使病中也不例外。有一次,我感冒了,还没好利索,妈妈又病了。晚上,妈妈躺在床上,对我说:“儿子啊,妈妈真难受。”我听了,故意跳起舞来,做出幸灾乐祸的样子。妈妈气得笑,爸爸也笑。

爸爸让我给妈妈削苹果,我拿来苹果和水果刀,然后又拿来一个袖珍的垃圾盒。妈妈惊讶地说:“儿子,你是要用垃圾盒来给我盛苹果?”

我“扑哧”笑了,笑得咳了起来,边咳边说:“什么呀,我是用它来盛苹果皮。”我削好皮,用牙签一口一口地喂妈妈,还不时地馋爸爸,室内一片欢笑。很长时间,看到苹果,我就会想起那天的欢声笑语。

虽然世界上有许许多多珍贵的、奇异的水果,但我最喜欢的还是苹果,因为它不仅是一种水果,还给我许多启迪,承载着许多欢乐。

转播-欧妈(1281456440) 9:11:28

非常点评

要把作文写得更加深入,写苹果不能只是简单地写苹果的相貌、味道,而是要写与苹果相关的故事。

于是孩子这篇的《苹果》作文,思路突变。就思想性而言,深入了许多。

《苹果》是孩子的原文,原汁原味,未加改动的呈现,目的旨在强调:思路变,作文变;方法变,作文变的道理。

让孩子写苹果,专门拿个苹果让孩子观察,这个思路是短路。

转播-欧妈(1281456440) 9:16:52

一篇作文要有思想性,首先要有故事性。从苹果到苹果的故事,这是本质的提升。 转播-欧妈(1281456440) 9:17:44

写苹果写出苹果的故事,是思想性深入的一个方法。单纯地写苹果,虽然生动,但苹果的故事,却更加感人。没有故事,感人就不存在。

再来看一篇

我的“丑八怪”字典

今年我上二年级了,老师为了让我们认识更多的字,让我们每人准备一本字典。

回到家里,我问奶奶有没有字典,奶奶一听字典,眼睛里竟然放出了光。她走进她的房间,从一个箱子的最底层翻出了一本字典。

我一看,字典那个丑啊:浑身蓝衣服,其中一个脚还露出了白边。我怀着好奇的心情翻开了字典,页面皱皱巴巴而且发黄,但和我的故事书保护眼睛的黄色是不一样的。里面的字有的大,有的小,还有的像小蝌蚪。这个“丑八怪”老态龙钟、衣衫褴褛、面黄肌瘦、满眼是皱。我真的点失望!

尽管不满意,我还是把字典放进了书包里。来到学校,我把字典放在书桌上,同学们立即围过来看,“你的字典看起来像我的字典的奶奶啊!”我的同桌说。“你的字典是盗版的吧?”另一个同学说„„

我看了看其他同学的字典,他们的字典真漂亮,花花绿绿的皮,里面的页面有黄色的,有绿色的,而且是崭新的,再看看我的字典的样子,真是丑八怪。我红着脸把字典放进了书

包。

回到家里,我把那本丑八怪字典扔在地上,冲着奶奶大喊:“奶奶,你看你给我的字典,同学们都笑话它呢,说它是字典的奶奶,是盗版的!我也觉得它像丑八怪!”

奶奶见我这个样子,摸了摸我的头:“你可不能这样说,这可是奶奶的宝贝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后,奶奶给我讲起了她和那本老字典的故事:

“奶奶小时候家里很穷,上不起学,每当看着别的孩子拿着书读的时候,心里就很羡慕。有一次好不容易从邻居姐姐那里借来一本书,可看看上面的字,一个也不认识,就去邻居姐姐那里问,问多了,姐姐就不耐烦了,她说:你自己买本字典,上面的字就会都认识了。我就到卖书的那里去问,一问,买一本字典需要好多钱呢。那时家里很穷,没有那么多的钱。我发愁地咬着自己的辫梢,忽然有了主意。等到有人到村子里来收购头发的时候,我狠了一狠心,把自己最心爱的头发给卖掉了,可是这些钱还是不够一本字典的钱,我就到树上去找蝉蜕的皮去卖,砍柳条编柳框去卖,这样,积攒了半年,钱总算凑够了。我就手里攥着这些钱跑到卖书的那里买了这本字典。从此,这本字典就成了我的宝贝,就是凭着这本字典,我认识了很多字,能够读很多我喜欢的书了„„”

听着奶奶的故事,再看看那本字典,感觉它不再是丑八怪了。再看这本字典,好像它从陈旧中弥漫出淡雅的纸香,透射着时间的光泽。这本字典,不只是蝌蚪一样的文字,它还包藏着一些回忆,一些故事。再次抚摸它,甚至能体会到它的温暖!

第二天,我把书包里的那本老字典拿了出来,同学们又聚拢来想再嘲笑一番,但这次在他们还没开口之前,我就给他们讲起了奶奶和她的“宝贝”的故事„„

转播-欧妈(1281456440) 9:23:30

再来看一篇微作文

《我的老师》

我小学的班主任,兼教语文。微胖,唇下有一大痦子。老师有一女,小我两个年级,能弹一手悦耳的钢琴。老师对女儿很温柔,对我从来都是吹痦子瞪杏眼,因为我淘气。在我结束寄读生涯回到父母身边的时候,她却哭得稀里哗啦,那痦子一颤一颤。永远也忘不了她,她的名字叫邓秀宝。

在这四篇作文中,有一个共性:故事性。

再来回顾开头提到的问题:一是如何写实?二是如何让文章有立意?三是如何让文章写生动?再补充第四点,如何让文章有的可写?有一个方法(不是唯一的),那就是要有故事性。有故事性了,就写实了;有故事性了,就有立意性了;有故事性,文章就生动了;有故事性了,作文的字数就有得可写了。

转播-欧妈(1281456440) 9:24:51

特别要强调一点。

有些妈妈总在问孩子的立意不高怎么办?立意对于小朋友来说,是一个抽象的、操作性不强的概念。可以跟小朋友讲,有了故事性就有了思想性,这个思想性就是立意。所谓的立意,不是姓“高”名“大全”。

转播-欧妈(1281456440) 9:25:07

朱自清的《背影》,写的是父亲,但并没有在文字上把父亲写得跟上帝一般。而是通过故事性把一个普通的父亲不普通的一面写出来的。

在一开始,讲到了英国的一个短篇小说比赛,十几个字;后来,又讲到了苹果的故事;再后来,又展示了字典的故事;再后来又展示了《我的老师》的微作文。

转播-欧妈(1281456440) 9:25:32

这四篇文字,有的字数多,有的字数少,有的用词造句朴实,有的稍微华美。

但都写的很好,好的一个共性,就在于故事性。无论用词华美还是朴实,无论篇幅长短,都有故事性在里面。

有些妈妈问,老师布置的作文里没有故事性怎么办?没有故事性,也要有情节性。

比如,英国的那个短篇小说,故事性不是很明显,但有情节。情节的展开,就是故事;故事的浓缩,就是情节。

转播-欧妈(1281456440) 9:28:02

在爸妈网上,看到一位妈妈的纠结。一位妈妈发贴子说:儿子的作文虽然不好,但感觉孩子真的有颗童心。孩子的作文是这样的:

我最喜欢小蝌蚪

前几天,我捉了几只小蝌蚪,一共五只

一天上午,我本想看阳台的花,结果不知怎么的,我的两只小眼睛的目光全部吸引到小蝌蚪那里。并且发现了一个小问题:最小的那只小蝌蚪把头伸到最下面,尾巴朝上,它在干什么了?我以为它死了,就哭了。我用手使劲掰它,它也不动。我便央求妈妈救救它,妈妈说:“死了会浮到水面上。”奇怪啊,竟然有装死的小蝌蚪。

几天后,我把小蝌蚪放到河里,让它找妈妈去了。养小蝌蚪真好玩。

转播-欧妈(1281456440) 9:29:04

这样的作文应是满分作文。

理由是:某种意义上讲,孩子不会写作文,都是“分”闹的。

在小学阶段,孩子能做到表达清晰、表达生动、表达有趣这三个标准,就非常棒了 表达清晰,就是有结构,思路清楚,一件事情能说清楚。

表达生动,就是让人感觉文中所写的,犹如在旁,历历在目。

表达有趣,就是让人会心一笑,看后难忘,不至于说像喝白开水一样。

而本文这三点都做到了。

非常老师讲如何把作文写实

今天来讲讲如何把作文写实?如何提高作文的立意?如何把作文写得生动?如何让文章有的可写?

转播-欧妈(1281456440) 9:08:46

先来讲一个小故事:在英国,曾经举办过一次短篇小说大赛。参赛作品的有四个要求:一是王室,二是宗教、三是性,四是神秘。结果,有一篇短篇小说获得了头筹。这篇小说大体是这样的:上帝啊,女王怀孕了。谁干的?

这个故事且放在一边。再来看一篇作文,叫《苹果》。

转播-欧妈(1281456440) 9:09:31

【写作背景】

妈妈感言:在群里听非常老师的课,我可能是受益最大的一个。自从学了“六根六尘”之后,我自以为秘籍在手,在暑假就让孩子用“六根六尘”写作文,每天一篇。孩子选择每天写一种水果。第一天写的还凑合,后来写的连凑合都不算了,基本是逮住一个物品从六个方面描写一下就完事。比如:

一、荔枝

荔枝是一个直径约为3cm 的球体,全身布满了半径1mm 的小包,像散了一层芝麻,有点扎人,不过有的品种的包是光滑的。荔枝顶部有一个长为0.3~0.7cm 的梗。刚从冰箱里拿出来的荔枝凉凉的,我嗅了嗅,有一股清香。我剥开一个,“咔嚓”,一些汁液喷了出来,我的衣服脏了10cm 。我将荔枝塞进嘴里,非常甜。我想起苏轼的诗:日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。现在我终于知道苏轼是怎么死的了,是被荔枝甜死的!

转播-欧妈(1281456440) 9:10:24

二、哈密瓜

哈密瓜是一个横直径7cm 、纵直径10cm 的椭圆球体。底色为杏黄色,有绿色的、白色的花纹,摸上去坑坑洼洼的。我拿刀“哐当”一声切开哈密瓜,一股香气扑鼻而来。剖开的哈密瓜有三层,最外部是白色、宽约0.5cm 的环形,中心是橙色、宽约2.5cm 的环形;中心是直径1cm 的圆,里面分布着哈密瓜的瓜籽,我咬了一口,非常的甜。我真想写句诗“日啖哈密瓜三十个,不辞长做新疆人。”

转播-欧妈(1281456440) 9:10:43

在一次聊天时,我求教于非常老师,老师当时没说什么,后来却专门抽了一个晚上,确认我在听课后,在群里边讲边亲自写了一篇《苹果》,我看了恍然大悟:原来写苹果是要写苹果的故事。儿子看了老师写的《苹果》说:“要这样写,我也会。”儿子想了一会又说:“可是,我没有老师的这些经历。”我就提醒他,我们家发生的关于苹果的一些小事,儿子也恍然大悟,奋笔疾书起来。

转播-欧妈(1281456440) 9:10:57

调整思路后的原文

《苹果》(北京王舒羽)

苹果是一种很普通的水果,物美价廉,家家都买得起,一年四季都吃得到。但是在我心中,苹果代表着我们家的欢乐,有许多幸福的记忆。

关于苹果,记忆中最有趣的事是写苹果。几年前,老师让我写一篇关于苹果的作文,妈妈为了让我写好,特意千挑万选,给我买了个又大又红的苹果。这个苹果像一个小皮球那么大,红得发紫,而且有一股浓浓的香味。

为了让我描写动态的苹果,妈妈将苹果在餐桌上滚来滚去,突然“啪嗒”一声,苹果掉在了地上,摔成了好几瓣。我和妈妈吃了一惊,看看地下的碎苹果,又看看对方,不由得开怀大笑。这次写苹果写出了出乎意料的乐趣,事后想起还会不由地暗笑。

有一次削苹果的经历也让我经久难忘。当时,妈妈教我削苹果,妈妈削出来的皮又薄又长,

中间不断。我学了半天,可是削出的皮,又厚又总是断,像在苹果上挖沟。最后,我生气地把刀子和苹果使劲一拍,不学了!

这时,妈妈说:“儿子,你看,我给你变个魔术。”妈妈将苹果横着放在桌上,从上往下一切,我惊奇地发现,原来苹果核是一个漂亮的五角星,褐色的,每个角都是细细的、尖尖的。

我来了兴趣,一连将几个苹果都横着切开,发现都是漂亮的五角星。原来苹果核的形状是这么美啊,怪不得西方将苹果称为“智慧之果”呢!苹果的五星之心让我久久不能忘怀,原来一直被当作垃圾的苹果核,也有如此内在的美丽。

苹果还代表着一份温馨,苹果时时给我们带来欢笑,即使病中也不例外。有一次,我感冒了,还没好利索,妈妈又病了。晚上,妈妈躺在床上,对我说:“儿子啊,妈妈真难受。”我听了,故意跳起舞来,做出幸灾乐祸的样子。妈妈气得笑,爸爸也笑。

爸爸让我给妈妈削苹果,我拿来苹果和水果刀,然后又拿来一个袖珍的垃圾盒。妈妈惊讶地说:“儿子,你是要用垃圾盒来给我盛苹果?”

我“扑哧”笑了,笑得咳了起来,边咳边说:“什么呀,我是用它来盛苹果皮。”我削好皮,用牙签一口一口地喂妈妈,还不时地馋爸爸,室内一片欢笑。很长时间,看到苹果,我就会想起那天的欢声笑语。

虽然世界上有许许多多珍贵的、奇异的水果,但我最喜欢的还是苹果,因为它不仅是一种水果,还给我许多启迪,承载着许多欢乐。

转播-欧妈(1281456440) 9:11:28

非常点评

要把作文写得更加深入,写苹果不能只是简单地写苹果的相貌、味道,而是要写与苹果相关的故事。

于是孩子这篇的《苹果》作文,思路突变。就思想性而言,深入了许多。

《苹果》是孩子的原文,原汁原味,未加改动的呈现,目的旨在强调:思路变,作文变;方法变,作文变的道理。

让孩子写苹果,专门拿个苹果让孩子观察,这个思路是短路。

转播-欧妈(1281456440) 9:16:52

一篇作文要有思想性,首先要有故事性。从苹果到苹果的故事,这是本质的提升。 转播-欧妈(1281456440) 9:17:44

写苹果写出苹果的故事,是思想性深入的一个方法。单纯地写苹果,虽然生动,但苹果的故事,却更加感人。没有故事,感人就不存在。

再来看一篇

我的“丑八怪”字典

今年我上二年级了,老师为了让我们认识更多的字,让我们每人准备一本字典。

回到家里,我问奶奶有没有字典,奶奶一听字典,眼睛里竟然放出了光。她走进她的房间,从一个箱子的最底层翻出了一本字典。

我一看,字典那个丑啊:浑身蓝衣服,其中一个脚还露出了白边。我怀着好奇的心情翻开了字典,页面皱皱巴巴而且发黄,但和我的故事书保护眼睛的黄色是不一样的。里面的字有的大,有的小,还有的像小蝌蚪。这个“丑八怪”老态龙钟、衣衫褴褛、面黄肌瘦、满眼是皱。我真的点失望!

尽管不满意,我还是把字典放进了书包里。来到学校,我把字典放在书桌上,同学们立即围过来看,“你的字典看起来像我的字典的奶奶啊!”我的同桌说。“你的字典是盗版的吧?”另一个同学说„„

我看了看其他同学的字典,他们的字典真漂亮,花花绿绿的皮,里面的页面有黄色的,有绿色的,而且是崭新的,再看看我的字典的样子,真是丑八怪。我红着脸把字典放进了书

包。

回到家里,我把那本丑八怪字典扔在地上,冲着奶奶大喊:“奶奶,你看你给我的字典,同学们都笑话它呢,说它是字典的奶奶,是盗版的!我也觉得它像丑八怪!”

奶奶见我这个样子,摸了摸我的头:“你可不能这样说,这可是奶奶的宝贝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后,奶奶给我讲起了她和那本老字典的故事:

“奶奶小时候家里很穷,上不起学,每当看着别的孩子拿着书读的时候,心里就很羡慕。有一次好不容易从邻居姐姐那里借来一本书,可看看上面的字,一个也不认识,就去邻居姐姐那里问,问多了,姐姐就不耐烦了,她说:你自己买本字典,上面的字就会都认识了。我就到卖书的那里去问,一问,买一本字典需要好多钱呢。那时家里很穷,没有那么多的钱。我发愁地咬着自己的辫梢,忽然有了主意。等到有人到村子里来收购头发的时候,我狠了一狠心,把自己最心爱的头发给卖掉了,可是这些钱还是不够一本字典的钱,我就到树上去找蝉蜕的皮去卖,砍柳条编柳框去卖,这样,积攒了半年,钱总算凑够了。我就手里攥着这些钱跑到卖书的那里买了这本字典。从此,这本字典就成了我的宝贝,就是凭着这本字典,我认识了很多字,能够读很多我喜欢的书了„„”

听着奶奶的故事,再看看那本字典,感觉它不再是丑八怪了。再看这本字典,好像它从陈旧中弥漫出淡雅的纸香,透射着时间的光泽。这本字典,不只是蝌蚪一样的文字,它还包藏着一些回忆,一些故事。再次抚摸它,甚至能体会到它的温暖!

第二天,我把书包里的那本老字典拿了出来,同学们又聚拢来想再嘲笑一番,但这次在他们还没开口之前,我就给他们讲起了奶奶和她的“宝贝”的故事„„

转播-欧妈(1281456440) 9:23:30

再来看一篇微作文

《我的老师》

我小学的班主任,兼教语文。微胖,唇下有一大痦子。老师有一女,小我两个年级,能弹一手悦耳的钢琴。老师对女儿很温柔,对我从来都是吹痦子瞪杏眼,因为我淘气。在我结束寄读生涯回到父母身边的时候,她却哭得稀里哗啦,那痦子一颤一颤。永远也忘不了她,她的名字叫邓秀宝。

在这四篇作文中,有一个共性:故事性。

再来回顾开头提到的问题:一是如何写实?二是如何让文章有立意?三是如何让文章写生动?再补充第四点,如何让文章有的可写?有一个方法(不是唯一的),那就是要有故事性。有故事性了,就写实了;有故事性了,就有立意性了;有故事性,文章就生动了;有故事性了,作文的字数就有得可写了。

转播-欧妈(1281456440) 9:24:51

特别要强调一点。

有些妈妈总在问孩子的立意不高怎么办?立意对于小朋友来说,是一个抽象的、操作性不强的概念。可以跟小朋友讲,有了故事性就有了思想性,这个思想性就是立意。所谓的立意,不是姓“高”名“大全”。

转播-欧妈(1281456440) 9:25:07

朱自清的《背影》,写的是父亲,但并没有在文字上把父亲写得跟上帝一般。而是通过故事性把一个普通的父亲不普通的一面写出来的。

在一开始,讲到了英国的一个短篇小说比赛,十几个字;后来,又讲到了苹果的故事;再后来,又展示了字典的故事;再后来又展示了《我的老师》的微作文。

转播-欧妈(1281456440) 9:25:32

这四篇文字,有的字数多,有的字数少,有的用词造句朴实,有的稍微华美。

但都写的很好,好的一个共性,就在于故事性。无论用词华美还是朴实,无论篇幅长短,都有故事性在里面。

有些妈妈问,老师布置的作文里没有故事性怎么办?没有故事性,也要有情节性。

比如,英国的那个短篇小说,故事性不是很明显,但有情节。情节的展开,就是故事;故事的浓缩,就是情节。

转播-欧妈(1281456440) 9:28:02

在爸妈网上,看到一位妈妈的纠结。一位妈妈发贴子说:儿子的作文虽然不好,但感觉孩子真的有颗童心。孩子的作文是这样的:

我最喜欢小蝌蚪

前几天,我捉了几只小蝌蚪,一共五只

一天上午,我本想看阳台的花,结果不知怎么的,我的两只小眼睛的目光全部吸引到小蝌蚪那里。并且发现了一个小问题:最小的那只小蝌蚪把头伸到最下面,尾巴朝上,它在干什么了?我以为它死了,就哭了。我用手使劲掰它,它也不动。我便央求妈妈救救它,妈妈说:“死了会浮到水面上。”奇怪啊,竟然有装死的小蝌蚪。

几天后,我把小蝌蚪放到河里,让它找妈妈去了。养小蝌蚪真好玩。

转播-欧妈(1281456440) 9:29:04

这样的作文应是满分作文。

理由是:某种意义上讲,孩子不会写作文,都是“分”闹的。

在小学阶段,孩子能做到表达清晰、表达生动、表达有趣这三个标准,就非常棒了 表达清晰,就是有结构,思路清楚,一件事情能说清楚。

表达生动,就是让人感觉文中所写的,犹如在旁,历历在目。

表达有趣,就是让人会心一笑,看后难忘,不至于说像喝白开水一样。

而本文这三点都做到了。

一只诚信牌苹果作文作文700字

初一作文

[一只诚信牌苹果作文]

天气炎热的沙漠中,一位遇难者倒下了,一只诚信牌苹果作文。他感到口渴,在恶劣的环境下,他还有着一丝微弱的呼吸。

这时,另一位同伴(他是一位探测员) 出现了。他看见这位可怜的人,十分想救他,可他自己都快没有水源了,他只有一瓶水和一只苹果。怎么办呢?救?还是不救?这时,仿佛有一千个问号在他的脑袋里打转。终于,他决定救。他揉昏迷的遇难者的太阳穴,慢慢地,他苏醒了,探测员说:小兄弟,你终于醒了,我看你已经没有什么水源了,我把我仅有的一只苹果留给你,你要好好的珍惜它。说完。探测员从腰包里掏出一只又大又红的苹果,给遇难者。他好几天没喝水了,看见了这个苹果,连声谢谢都顾不得说,抓起来大口大口地吃着,探测员看着他恢复了体力,便说:小兄弟,你多保重,我走了!”说罢,便站起来要走,他一把拉着探测员,含着热泪激动地说:大哥,谢谢你!。“我不要你谢,你只要答应我,尽力帮助每一个人”说完,他笑了笑,渐渐消失在沙漠中,小学生作文《一只诚信牌苹果作文》。

吃下了那个苹果,遇难者想:我一定不能食言,我要去报答他,报答那些曾经付出过爱,帮助过他人的朋友。于是,他有了无比的毅力,终于走出了无边无际的沙漠,

几年后,那个遇难者成就了一番大事业。他常常资助需要帮助的人,报纸上经常有他的新闻。每当别人称赞他时,他就讲述苹果的故事。

在一个偶然的机会,他在报纸上看见了他的恩人的资料,便用蜡泥塑造了一只苹果,把它送给了他的恩人。他激动地说:“大哥,几年没见了,我还记得在我遇难时,你挽救了我的生命,我答应你要还你一只苹果。我现在将这只苹果还给你。”说完,他把蜡泥苹果递了上去。

[一只诚信牌苹果作文]

天气炎热的沙漠中,一位遇难者倒下了,一只诚信牌苹果作文。他感到口渴,在恶劣的环境下,他还有着一丝微弱的呼吸。

这时,另一位同伴(他是一位探测员) 出现了。他看见这位可怜的人,十分想救他,可他自己都快没有水源了,他只有一瓶水和一只苹果。怎么办呢?救?还是不救?这时,仿佛有一千个问号在他的脑袋里打转。终于,他决定救。他揉昏迷的遇难者的太阳穴,慢慢地,他苏醒了,探测员说:小兄弟,你终于醒了,我看你已经没有什么水源了,我把我仅有的一只苹果留给你,你要好好的珍惜它。说完。探测员从腰包里掏出一只又大又红的苹果,给遇难者。他好几天没喝水了,看见了这个苹果,连声谢谢都顾不得说,抓起来大口大口地吃着,探测员看着他恢复了体力,便说:小兄弟,你多保重,我走了!”说罢,便站起来要走,他一把拉着探测员,含着热泪激动地说:大哥,谢谢你!。“我不要你谢,你只要答应我,尽力帮助每一个人”说完,他笑了笑,渐渐消失在沙漠中,小学生作文《一只诚信牌苹果作文》。

吃下了那个苹果,遇难者想:我一定不能食言,我要去报答他,报答那些曾经付出过爱,帮助过他人的朋友。于是,他有了无比的毅力,终于走出了无边无际的沙漠,

几年后,那个遇难者成就了一番大事业。他常常资助需要帮助的人,报纸上经常有他的新闻。每当别人称赞他时,他就讲述苹果的故事。

在一个偶然的机会,他在报纸上看见了他的恩人的资料,便用蜡泥塑造了一只苹果,把它送给了他的恩人。他激动地说:“大哥,几年没见了,我还记得在我遇难时,你挽救了我的生命,我答应你要还你一只苹果。我现在将这只苹果还给你。”说完,他把蜡泥苹果递了上去。

推销苹果作文作文0字

初二作文

苹果的介绍_500字

作者:南敬昌 | 五年级 2010-11-22

关注他 私信他 68人浏览了这篇文章

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。

苹果的外形是球状的,和桃差不多大小,它的外表很独特,没熟的苹果是青色的,吃起来非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类,一是清脆可口的红富士,二是气味芬芳的红星,三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就可以看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的

苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中占了非常少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多,但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。

苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C ,是为我们人类提供维C 的重要水果之一。苹果还可以帮助消化,减肥,增强小朋友的抵抗力,所以人们都说:“一天一个苹果,医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。热心网友语文书第三单元推销苹果的作文怎么写

专题:苹果作文

发起者:网友提问

最佳答案

红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的;你们知道这是什么水果吗?他就是——“苹果”。

苹果的种类有:红富士、嘎啦、红将军、乔纳金、红星、秦冠、黄元帅、黄香蕉等品种、数也数不完,据说世界上大约有上万个品种呢!种类不同,它们的颜色也不一样,有红色的,有黄色,还有淡绿中带红的,他们的形状也不一样,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋似的。

苹果的种类很多,形状也是千奇百怪,而我推销的是百里挑一的红富士苹果,他差不多有一个梨那么大,他要把皮去了在吃,

如果不去皮就不香甜可口了。他非常的红,除了红色的皮就看不到其他颜色了,他头上有一个东西像一根短短的绳子,那里也就是苹果的蒂。

红富士苹果非常的甜,咬起来脆脆的,很好吃。它的营养很丰富,不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质,而且更富含锌元素。人们早发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因吃苹果有“智慧国”、“记忆果”等美称。

红富士苹果还有一定的药用价值,具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用,苹果中含有的磷和铁等元素,易被肠壁吸收,有补脑养血、宁神安眠的作用。

通过我的介绍,你们应该对苹果非常的了解吧!它的作用非常多而且一斤才五元,请大家都来买一些吧!

***********************************************************************

苹果不仅味道好,而且作用也很多。

常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。有句谚语就是:“一日一苹果,疾病远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。它可生津润肺,健脾开胃。据营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微

量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。哈哈,听了我的介绍,你也想吃一个苹果

苹果的介绍_500字

作者:南敬昌 | 五年级 2010-11-22

关注他 私信他 68人浏览了这篇文章

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。

苹果的外形是球状的,和桃差不多大小,它的外表很独特,没熟的苹果是青色的,吃起来非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类,一是清脆可口的红富士,二是气味芬芳的红星,三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就可以看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的

苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中占了非常少的一部分,但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多,但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。

苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C ,是为我们人类提供维C 的重要水果之一。苹果还可以帮助消化,减肥,增强小朋友的抵抗力,所以人们都说:“一天一个苹果,医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。热心网友语文书第三单元推销苹果的作文怎么写

专题:苹果作文

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最佳答案

红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的;你们知道这是什么水果吗?他就是——“苹果”。

苹果的种类有:红富士、嘎啦、红将军、乔纳金、红星、秦冠、黄元帅、黄香蕉等品种、数也数不完,据说世界上大约有上万个品种呢!种类不同,它们的颜色也不一样,有红色的,有黄色,还有淡绿中带红的,他们的形状也不一样,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋似的。

苹果的种类很多,形状也是千奇百怪,而我推销的是百里挑一的红富士苹果,他差不多有一个梨那么大,他要把皮去了在吃,

如果不去皮就不香甜可口了。他非常的红,除了红色的皮就看不到其他颜色了,他头上有一个东西像一根短短的绳子,那里也就是苹果的蒂。

红富士苹果非常的甜,咬起来脆脆的,很好吃。它的营养很丰富,不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质,而且更富含锌元素。人们早发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因吃苹果有“智慧国”、“记忆果”等美称。

红富士苹果还有一定的药用价值,具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用,苹果中含有的磷和铁等元素,易被肠壁吸收,有补脑养血、宁神安眠的作用。

通过我的介绍,你们应该对苹果非常的了解吧!它的作用非常多而且一斤才五元,请大家都来买一些吧!

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苹果不仅味道好,而且作用也很多。

常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。有句谚语就是:“一日一苹果,疾病远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。它可生津润肺,健脾开胃。据营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微

量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。哈哈,听了我的介绍,你也想吃一个苹果

六根六尘写作法作文4300字

初一作文

常有妈妈问,如何把作文写实?如何提高作文的立意?如何把作文写得生动?如何让文章有的可写?这四个问题,可以当成一个问题来讲。

先来讲一个小故事:在英国,曾经举办过一次短篇小说大赛。参赛作品的有四个要求:一是王室,二是宗教、三是性,四是神秘。结果,有一篇短篇小说获得了头筹。这篇小说大体是这样的:

上帝啊,女王怀孕了。谁干的?

这个故事且放在一边。再来看一篇作文,叫《苹果》。

【写作背景】

妈妈感言:在群里听非常老师的课,我可能是受益最大的一个。自从学了“六根六尘”之后,我自以为秘籍在手,在暑假就让孩子用“六根六尘”写作文,每天一篇。孩子选择每天写一种水果。第一天写的还凑合,后来写的连凑合都不算了,基本是逮住一个物品从六个方面描写一下就完事。比如:

一、荔枝

荔枝是一个直径约为3cm 的球体,全身布满了半径1mm 的小包,像散了一层芝麻,有点扎人,不过有的品种的包是光滑的。荔枝顶部有一个长为0.3~0.7cm 的梗。刚从冰箱里拿出来的荔枝凉凉的,我嗅了嗅,有一股清香。我剥开一个,“咔嚓”,一些汁液喷了出来,我的衣服脏了10cm 。我将荔枝塞进嘴里,非常甜。我想起苏轼的诗:日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。现在我终于知道苏轼是怎么死的了,是被荔枝甜死的!

二、哈密瓜

哈密瓜是一个横直径7cm 、纵直径10cm 的椭圆球体。底色为杏黄色,有绿色的、白色的花纹,摸上去坑坑洼洼的。我拿刀“哐当”一声切开哈密瓜,一股香气扑鼻而来。剖开的哈密瓜有三层,最外部是白色、宽约0.5cm 的环形,中心是橙色、宽约2.5cm 的环形;中心是直径1cm 的圆,里面分布着哈密瓜的瓜籽,我咬了一口,非常的甜。我真想写句诗“日啖哈密瓜三十个,不辞长做新疆人。”

在一次聊天时,我求教于非常老师,老师当时没说什么,后来却专门抽了一个晚上,确认我在听课后,在群里边讲边亲自写了一篇《苹果》,我看了恍然大悟:原来写苹果是要写苹果的故事。儿子看了老师写的《苹果》说:“要这样写,我也会。”儿子想了一会又说:“可是,我没有老师的这些经历。”我就提醒他,我们家发生的关于苹果的一些小事,儿子也恍然大悟,奋笔疾书起来。

【调整思路后的原文】

《苹果》(北京王舒羽)

苹果是一种很普通的水果,物美价廉,家家都买得起,一年四季都吃得到。但是在我心中,苹果代表着我们家的欢乐,有许多幸福的记忆。

关于苹果,记忆中最有趣的事是写苹果。几年前,老师让我写一篇关于苹果的作文,妈妈为了让我写好,特意千挑万选,给我买了个又大又红的苹果。这个苹果像一个小皮球那么大,红得发紫,而且有一股浓浓的香味。

为了让我描写动态的苹果,妈妈将苹果在餐桌上滚来滚去,突然“啪嗒”一声,苹果掉在了地上,摔成了好几瓣。我和妈妈吃了一惊,看看地下的碎苹果,又看看对方,不由得开怀大笑。这次写苹果写出了出乎意料的乐趣,事后想起还会不由地暗笑。

有一次削苹果的经历也让我经久难忘。当时,妈妈教我削苹果,妈妈削出来的皮又薄又长,中间不断。我学了半天,可是削出的皮,又厚又总是断,像在苹果上挖沟。最后,我生气地把刀子和苹果使劲一拍,不学了!

这时,妈妈说:“儿子,你看,我给你变个魔术。”妈妈将苹果横着放在桌上,从上往下一切,

我惊奇地发现,原来苹果核是一个漂亮的五角星,褐色的,每个角都是细细的、尖尖的。 我来了兴趣,一连将几个苹果都横着切开,发现都是漂亮的五角星。原来苹果核的形状是这么美啊,怪不得西方将苹果称为“智慧之果”呢!苹果的五星之心让我久久不能忘怀,原来一直被当作垃圾的苹果核,也有如此内在的美丽。

苹果还代表着一份温馨,苹果时时给我们带来欢笑,即使病中也不例外。有一次,我感冒了,还没好利索,妈妈又病了。晚上,妈妈躺在床上,对我说:“儿子啊,妈妈真难受。”我听了,故意跳起舞来,做出幸灾乐祸的样子。妈妈气得笑,爸爸也笑。

爸爸让我给妈妈削苹果,我拿来苹果和水果刀,然后又拿来一个袖珍的垃圾盒。妈妈惊讶地说:“儿子,你是要用垃圾盒来给我盛苹果?”

我“扑哧”笑了,笑得咳了起来,边咳边说:“什么呀,我是用它来盛苹果皮。”我削好皮,用牙签一口一口地喂妈妈,还不时地馋爸爸,室内一片欢笑。很长时间,看到苹果,我就会想起那天的欢声笑语。

虽然世界上有许许多多珍贵的、奇异的水果,但我最喜欢的还是苹果,因为它不仅是一种水果,还给我许多启迪,承载着许多欢乐。

【非常点评】

要把作文写得更加深入,写苹果不能只是简单地写苹果的相貌、味道,而是要写与苹果相关的故事。于是孩子这篇的《苹果》作文,思路突变。就思想性而言,深入了许多。《苹果》是孩子的原文,原汁原味,未加改动的呈现,目的旨在强调:思路变,作文变;方法变,作文变的道理。

让孩子写苹果,专门拿个苹果让孩子观察,这个思路是短路。一篇作文要有思想性,首先要有故事性。从苹果到苹果的故事,这是本质的提升。写苹果写出苹果的故事,是思想性深入的一个方法。单纯地写苹果,虽然生动,但苹果的故事,却更加感人。没有故事,感人就不存在。

【再来看一篇】

《我的“丑八怪”字典》

(山东德州二年级刘欣桐)

今年我上二年级了,老师为了让我们认识更多的字,让我们每人准备一本字典。

回到家里,我问奶奶有没有字典,奶奶一听字典,眼睛里竟然放出了光。她走进她的房间,从一个箱子的最底层翻出了一本字典。

我一看,字典那个丑啊:浑身蓝衣服,其中一个脚还露出了白边。我怀着好奇的心情翻开了字典,页面皱皱巴巴而且发黄,但和我的故事书保护眼睛的黄色是不一样的。里面的字有的大,有的小,还有的像小蝌蚪。这个“丑八怪”老态龙钟、衣衫褴褛、面黄肌瘦、满眼是皱。我真的点失望!

尽管不满意,我还是把字典放进了书包里。来到学校,我把字典放在书桌上,同学们立即围过来看,“你的字典看起来像我的字典的奶奶啊!”我的同桌说。“你的字典是盗版的吧?”另一个同学说„„

我看了看其他同学的字典,他们的字典真漂亮,花花绿绿的皮,里面的页面有黄色的,有绿色的,而且是崭新的,再看看我的字典的样子,真是丑八怪。我红着脸把字典放进了书包。 回到家里,我把那本丑八怪字典扔在地上,冲着奶奶大喊:“奶奶,你看你给我的字典,同学们都笑话它呢,说它是字典的奶奶,是盗版的!我也觉得它像丑八怪!”

奶奶见我这个样子,摸了摸我的头:“你可不能这样说,这可是奶奶的宝贝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后,奶奶给我讲起了她和那本老字典的故事:

“奶奶小时候家里很穷,上不起学,每当看着别的孩子拿着书读的时候,心里就很羡慕。有

一次好不容易从邻居姐姐那里借来一本书,可看看上面的字,一个也不认识,就去邻居姐姐那里问,问多了,姐姐就不耐烦了,她说:你自己买本字典,上面的字就会都认识了。我就到卖书的那里去问,一问,买一本字典需要好多钱呢。那时家里很穷,没有那么多的钱。我发愁地咬着自己的辫梢,忽然有了主意。等到有人到村子里来收购头发的时候,我狠了一狠心,把自己最心爱的头发给卖掉了,可是这些钱还是不够一本字典的钱,我就到树上去找蝉蜕的皮去卖,砍柳条编柳框去卖,这样,积攒了半年,钱总算凑够了。我就手里攥着这些钱跑到卖书的那里买了这本字典。从此,这本字典就成了我的宝贝,就是凭着这本字典,我认识了很多字,能够读很多我喜欢的书了„„”

听着奶奶的故事,再看看那本字典,感觉它不再是丑八怪了。再看这本字典,好像它从陈旧中弥漫出淡雅的纸香,透射着时间的光泽。这本字典,不只是蝌蚪一样的文字,它还包藏着一些回忆,一些故事。再次抚摸它,甚至能体会到它的温暖!

第二天,我把书包里的那本老字典拿了出来,同学们又聚拢来想再嘲笑一番,但这次在他们还没开口之前,我就给他们讲起了奶奶和她的“宝贝”的故事„„

【一篇微作文】

《我的老师》

我小学的班主任,兼教语文。微胖,唇下有一大痦子。老师有一女,小我两个年级,能弹一手悦耳的钢琴。老师对女儿很温柔,对我从来都是吹痦子瞪杏眼,因为我淘气。在我结束寄读生涯回到父母身边的时候,她却哭得稀里哗啦,那痦子一颤一颤。永远也忘不了她,她的名字叫邓秀宝。

在这四篇作文中,有一个共性:故事性。

再来回顾开头提到的问题:一是如何写实?二是如何让文章有立意?三是如何让文章写生动?再补充第四点,如何让文章有的可写?有一个方法(不是唯一的),那就是要有故事性。有故事性了,就写实了;有故事性了,就有立意性了;有故事性,文章就生动了;有故事性了,作文的字数就有得可写了。

特别要强调一点。有些妈妈总在问孩子的立意不高怎么办?立意对于小朋友来说,是一个抽象的、操作性不强的概念。可以跟小朋友讲,有了故事性就有了思想性,这个思想性就是立意。所谓的立意,不是姓“高”名“大全”。朱自清的《背影》,写的是父亲,但并没有在文字上把父亲写得跟上帝一般。而是通过故事性把一个普通的父亲不普通的一面写出来的。 在一开始,讲到了英国的一个短篇小说比赛,十几个字;后来,又讲到了苹果的故事;再后来,又展示了字典的故事;再后来又展示了《我的老师》的微作文。这四篇文字,有的字数多,有的字数少,有的用词造句朴实,有的稍微华美。但都写的很好,好的一个共性,就在于故事性。无论用词华美还是朴实,无论篇幅长短,都有故事性在里面。

有些妈妈问,老师布置的作文里没有故事性怎么办?没有故事性,也要有情节性。比如,英国的那个短篇小说,故事性不是很明显,但有情节。情节的展开,就是故事;故事的浓缩,就是情节。

在爸妈网上,看到一位妈妈的纠结。一位妈妈发贴子说:儿子的作文虽然不好,但感觉孩子真的有颗童心。孩子的作文是这样的:

《我最喜欢小蝌蚪》

前几天,我捉了几只小蝌蚪,一共五只。

一天上午,我本想看阳台的花,结果不知怎么的,我的两只小眼睛的目光全部吸引到小蝌蚪那里。并且发现了一个小问题:最小的那只小蝌蚪把头伸到最下面,尾巴朝上,它在干什么了?我以为它死了,就哭了。我用手使劲掰它,它也不动。我便央求妈妈救救它,妈妈说:

“死了会浮到水面上。”奇怪啊,竟然有装死的小蝌蚪。

几天后,我把小蝌蚪放到河里,让它找妈妈去了。养小蝌蚪真好玩。

这样的作文应是满分作文。理由是:某种意义上讲,孩子不会写作文,都是“分”闹的。在小学阶段,孩子能做到表达清晰、表达生动、表达有趣这三个标准,就非常棒了。表达清晰,就是有结构,思路清楚,一件事情能说清楚。表达生动,就是让人感觉文中所写的,犹如在旁,历历在目。表达有趣,就是让人会心一笑,看后难忘,不至于说像喝白开水一样。而本文这三点都做到了。

---------------------------《学好作文,要做的一些准备》

常有妈妈问,如何把作文写实?如何提高作文的立意?如何把作文写得生动?如何让文章有的可写?这四个问题,可以当成一个问题来讲。

先来讲一个小故事:在英国,曾经举办过一次短篇小说大赛。参赛作品的有四个要求:一是王室,二是宗教、三是性,四是神秘。结果,有一篇短篇小说获得了头筹。这篇小说大体是这样的:

上帝啊,女王怀孕了。谁干的?

这个故事且放在一边。再来看一篇作文,叫《苹果》。

【写作背景】

妈妈感言:在群里听非常老师的课,我可能是受益最大的一个。自从学了“六根六尘”之后,我自以为秘籍在手,在暑假就让孩子用“六根六尘”写作文,每天一篇。孩子选择每天写一种水果。第一天写的还凑合,后来写的连凑合都不算了,基本是逮住一个物品从六个方面描写一下就完事。比如:

一、荔枝

荔枝是一个直径约为3cm 的球体,全身布满了半径1mm 的小包,像散了一层芝麻,有点扎人,不过有的品种的包是光滑的。荔枝顶部有一个长为0.3~0.7cm 的梗。刚从冰箱里拿出来的荔枝凉凉的,我嗅了嗅,有一股清香。我剥开一个,“咔嚓”,一些汁液喷了出来,我的衣服脏了10cm 。我将荔枝塞进嘴里,非常甜。我想起苏轼的诗:日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。现在我终于知道苏轼是怎么死的了,是被荔枝甜死的!

二、哈密瓜

哈密瓜是一个横直径7cm 、纵直径10cm 的椭圆球体。底色为杏黄色,有绿色的、白色的花纹,摸上去坑坑洼洼的。我拿刀“哐当”一声切开哈密瓜,一股香气扑鼻而来。剖开的哈密瓜有三层,最外部是白色、宽约0.5cm 的环形,中心是橙色、宽约2.5cm 的环形;中心是直径1cm 的圆,里面分布着哈密瓜的瓜籽,我咬了一口,非常的甜。我真想写句诗“日啖哈密瓜三十个,不辞长做新疆人。”

在一次聊天时,我求教于非常老师,老师当时没说什么,后来却专门抽了一个晚上,确认我在听课后,在群里边讲边亲自写了一篇《苹果》,我看了恍然大悟:原来写苹果是要写苹果的故事。儿子看了老师写的《苹果》说:“要这样写,我也会。”儿子想了一会又说:“可是,我没有老师的这些经历。”我就提醒他,我们家发生的关于苹果的一些小事,儿子也恍然大悟,奋笔疾书起来。

【调整思路后的原文】

《苹果》(北京王舒羽)

苹果是一种很普通的水果,物美价廉,家家都买得起,一年四季都吃得到。但是在我心中,苹果代表着我们家的欢乐,有许多幸福的记忆。

关于苹果,记忆中最有趣的事是写苹果。几年前,老师让我写一篇关于苹果的作文,妈妈为了让我写好,特意千挑万选,给我买了个又大又红的苹果。这个苹果像一个小皮球那么大,红得发紫,而且有一股浓浓的香味。

为了让我描写动态的苹果,妈妈将苹果在餐桌上滚来滚去,突然“啪嗒”一声,苹果掉在了地上,摔成了好几瓣。我和妈妈吃了一惊,看看地下的碎苹果,又看看对方,不由得开怀大笑。这次写苹果写出了出乎意料的乐趣,事后想起还会不由地暗笑。

有一次削苹果的经历也让我经久难忘。当时,妈妈教我削苹果,妈妈削出来的皮又薄又长,中间不断。我学了半天,可是削出的皮,又厚又总是断,像在苹果上挖沟。最后,我生气地把刀子和苹果使劲一拍,不学了!

这时,妈妈说:“儿子,你看,我给你变个魔术。”妈妈将苹果横着放在桌上,从上往下一切,

我惊奇地发现,原来苹果核是一个漂亮的五角星,褐色的,每个角都是细细的、尖尖的。 我来了兴趣,一连将几个苹果都横着切开,发现都是漂亮的五角星。原来苹果核的形状是这么美啊,怪不得西方将苹果称为“智慧之果”呢!苹果的五星之心让我久久不能忘怀,原来一直被当作垃圾的苹果核,也有如此内在的美丽。

苹果还代表着一份温馨,苹果时时给我们带来欢笑,即使病中也不例外。有一次,我感冒了,还没好利索,妈妈又病了。晚上,妈妈躺在床上,对我说:“儿子啊,妈妈真难受。”我听了,故意跳起舞来,做出幸灾乐祸的样子。妈妈气得笑,爸爸也笑。

爸爸让我给妈妈削苹果,我拿来苹果和水果刀,然后又拿来一个袖珍的垃圾盒。妈妈惊讶地说:“儿子,你是要用垃圾盒来给我盛苹果?”

我“扑哧”笑了,笑得咳了起来,边咳边说:“什么呀,我是用它来盛苹果皮。”我削好皮,用牙签一口一口地喂妈妈,还不时地馋爸爸,室内一片欢笑。很长时间,看到苹果,我就会想起那天的欢声笑语。

虽然世界上有许许多多珍贵的、奇异的水果,但我最喜欢的还是苹果,因为它不仅是一种水果,还给我许多启迪,承载着许多欢乐。

【非常点评】

要把作文写得更加深入,写苹果不能只是简单地写苹果的相貌、味道,而是要写与苹果相关的故事。于是孩子这篇的《苹果》作文,思路突变。就思想性而言,深入了许多。《苹果》是孩子的原文,原汁原味,未加改动的呈现,目的旨在强调:思路变,作文变;方法变,作文变的道理。

让孩子写苹果,专门拿个苹果让孩子观察,这个思路是短路。一篇作文要有思想性,首先要有故事性。从苹果到苹果的故事,这是本质的提升。写苹果写出苹果的故事,是思想性深入的一个方法。单纯地写苹果,虽然生动,但苹果的故事,却更加感人。没有故事,感人就不存在。

【再来看一篇】

《我的“丑八怪”字典》

(山东德州二年级刘欣桐)

今年我上二年级了,老师为了让我们认识更多的字,让我们每人准备一本字典。

回到家里,我问奶奶有没有字典,奶奶一听字典,眼睛里竟然放出了光。她走进她的房间,从一个箱子的最底层翻出了一本字典。

我一看,字典那个丑啊:浑身蓝衣服,其中一个脚还露出了白边。我怀着好奇的心情翻开了字典,页面皱皱巴巴而且发黄,但和我的故事书保护眼睛的黄色是不一样的。里面的字有的大,有的小,还有的像小蝌蚪。这个“丑八怪”老态龙钟、衣衫褴褛、面黄肌瘦、满眼是皱。我真的点失望!

尽管不满意,我还是把字典放进了书包里。来到学校,我把字典放在书桌上,同学们立即围过来看,“你的字典看起来像我的字典的奶奶啊!”我的同桌说。“你的字典是盗版的吧?”另一个同学说„„

我看了看其他同学的字典,他们的字典真漂亮,花花绿绿的皮,里面的页面有黄色的,有绿色的,而且是崭新的,再看看我的字典的样子,真是丑八怪。我红着脸把字典放进了书包。 回到家里,我把那本丑八怪字典扔在地上,冲着奶奶大喊:“奶奶,你看你给我的字典,同学们都笑话它呢,说它是字典的奶奶,是盗版的!我也觉得它像丑八怪!”

奶奶见我这个样子,摸了摸我的头:“你可不能这样说,这可是奶奶的宝贝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后,奶奶给我讲起了她和那本老字典的故事:

“奶奶小时候家里很穷,上不起学,每当看着别的孩子拿着书读的时候,心里就很羡慕。有

一次好不容易从邻居姐姐那里借来一本书,可看看上面的字,一个也不认识,就去邻居姐姐那里问,问多了,姐姐就不耐烦了,她说:你自己买本字典,上面的字就会都认识了。我就到卖书的那里去问,一问,买一本字典需要好多钱呢。那时家里很穷,没有那么多的钱。我发愁地咬着自己的辫梢,忽然有了主意。等到有人到村子里来收购头发的时候,我狠了一狠心,把自己最心爱的头发给卖掉了,可是这些钱还是不够一本字典的钱,我就到树上去找蝉蜕的皮去卖,砍柳条编柳框去卖,这样,积攒了半年,钱总算凑够了。我就手里攥着这些钱跑到卖书的那里买了这本字典。从此,这本字典就成了我的宝贝,就是凭着这本字典,我认识了很多字,能够读很多我喜欢的书了„„”

听着奶奶的故事,再看看那本字典,感觉它不再是丑八怪了。再看这本字典,好像它从陈旧中弥漫出淡雅的纸香,透射着时间的光泽。这本字典,不只是蝌蚪一样的文字,它还包藏着一些回忆,一些故事。再次抚摸它,甚至能体会到它的温暖!

第二天,我把书包里的那本老字典拿了出来,同学们又聚拢来想再嘲笑一番,但这次在他们还没开口之前,我就给他们讲起了奶奶和她的“宝贝”的故事„„

【一篇微作文】

《我的老师》

我小学的班主任,兼教语文。微胖,唇下有一大痦子。老师有一女,小我两个年级,能弹一手悦耳的钢琴。老师对女儿很温柔,对我从来都是吹痦子瞪杏眼,因为我淘气。在我结束寄读生涯回到父母身边的时候,她却哭得稀里哗啦,那痦子一颤一颤。永远也忘不了她,她的名字叫邓秀宝。

在这四篇作文中,有一个共性:故事性。

再来回顾开头提到的问题:一是如何写实?二是如何让文章有立意?三是如何让文章写生动?再补充第四点,如何让文章有的可写?有一个方法(不是唯一的),那就是要有故事性。有故事性了,就写实了;有故事性了,就有立意性了;有故事性,文章就生动了;有故事性了,作文的字数就有得可写了。

特别要强调一点。有些妈妈总在问孩子的立意不高怎么办?立意对于小朋友来说,是一个抽象的、操作性不强的概念。可以跟小朋友讲,有了故事性就有了思想性,这个思想性就是立意。所谓的立意,不是姓“高”名“大全”。朱自清的《背影》,写的是父亲,但并没有在文字上把父亲写得跟上帝一般。而是通过故事性把一个普通的父亲不普通的一面写出来的。 在一开始,讲到了英国的一个短篇小说比赛,十几个字;后来,又讲到了苹果的故事;再后来,又展示了字典的故事;再后来又展示了《我的老师》的微作文。这四篇文字,有的字数多,有的字数少,有的用词造句朴实,有的稍微华美。但都写的很好,好的一个共性,就在于故事性。无论用词华美还是朴实,无论篇幅长短,都有故事性在里面。

有些妈妈问,老师布置的作文里没有故事性怎么办?没有故事性,也要有情节性。比如,英国的那个短篇小说,故事性不是很明显,但有情节。情节的展开,就是故事;故事的浓缩,就是情节。

在爸妈网上,看到一位妈妈的纠结。一位妈妈发贴子说:儿子的作文虽然不好,但感觉孩子真的有颗童心。孩子的作文是这样的:

《我最喜欢小蝌蚪》

前几天,我捉了几只小蝌蚪,一共五只。

一天上午,我本想看阳台的花,结果不知怎么的,我的两只小眼睛的目光全部吸引到小蝌蚪那里。并且发现了一个小问题:最小的那只小蝌蚪把头伸到最下面,尾巴朝上,它在干什么了?我以为它死了,就哭了。我用手使劲掰它,它也不动。我便央求妈妈救救它,妈妈说:

“死了会浮到水面上。”奇怪啊,竟然有装死的小蝌蚪。

几天后,我把小蝌蚪放到河里,让它找妈妈去了。养小蝌蚪真好玩。

这样的作文应是满分作文。理由是:某种意义上讲,孩子不会写作文,都是“分”闹的。在小学阶段,孩子能做到表达清晰、表达生动、表达有趣这三个标准,就非常棒了。表达清晰,就是有结构,思路清楚,一件事情能说清楚。表达生动,就是让人感觉文中所写的,犹如在旁,历历在目。表达有趣,就是让人会心一笑,看后难忘,不至于说像喝白开水一样。而本文这三点都做到了。

---------------------------《学好作文,要做的一些准备》

小刺猬吃苹果_童话作文作文初三

初中作文

小刺猬吃苹果_童话作文

小刺猬吃苹果一重二小五年四班 李好

秋天,农民都要收粮食了,就连小动物都要存粮食准备过冬了。

有一天,小刺猬去果树园里摘苹果,它是第一次秋天出来摘苹果,以前的冬天它是吃草的。大家都说它不是刺猬家族的一员,因为它总是吃草,而不吃苹果,今年它想知道它们说的苹果是什么好吃的。

走了一会儿,它恰好碰上了它的姐姐,它的姐姐是对它最好的了,就笑呵呵地问:“姐姐,你知道什么样的苹果最新鲜、最好吗?”姐姐说:“红色的苹果代表成熟了,成熟了就可以吃了啊!”小刺猬说:“谢谢姐姐!”

于是,小刺猬想了想,就继续向前走去。突然,有一个苹果掉到了它的后背上,它大叫道:“哎呦!是什么东西掉到了我的后背上?”它回头一看:“咦?这不是苹果吗?太棒了!我找到了又红又大的苹果了。”于是,它高兴地向前走着,突然,它感觉身上特别痒,于是它又抖了抖身子,发现了苹果里有一只虫子,给抖掉了。当它正看着虫子的时候,撞到了一颗大树上,发现上面有好多像姐姐说的那样的苹果,于是它就随便挑了几个回家了。

大家都非常羡慕小刺猬第一次摘的苹果就这么好,它的心里美滋滋地想:这都是姐姐的功劳啊!

到了冬天,小刺猬吃着那又红又大的苹果说:“跟草比起来,苹果还是蛮好吃的嘛!嘿嘿!”

小刺猬吃苹果_童话作文

小刺猬吃苹果一重二小五年四班 李好

秋天,农民都要收粮食了,就连小动物都要存粮食准备过冬了。

有一天,小刺猬去果树园里摘苹果,它是第一次秋天出来摘苹果,以前的冬天它是吃草的。大家都说它不是刺猬家族的一员,因为它总是吃草,而不吃苹果,今年它想知道它们说的苹果是什么好吃的。

走了一会儿,它恰好碰上了它的姐姐,它的姐姐是对它最好的了,就笑呵呵地问:“姐姐,你知道什么样的苹果最新鲜、最好吗?”姐姐说:“红色的苹果代表成熟了,成熟了就可以吃了啊!”小刺猬说:“谢谢姐姐!”

于是,小刺猬想了想,就继续向前走去。突然,有一个苹果掉到了它的后背上,它大叫道:“哎呦!是什么东西掉到了我的后背上?”它回头一看:“咦?这不是苹果吗?太棒了!我找到了又红又大的苹果了。”于是,它高兴地向前走着,突然,它感觉身上特别痒,于是它又抖了抖身子,发现了苹果里有一只虫子,给抖掉了。当它正看着虫子的时候,撞到了一颗大树上,发现上面有好多像姐姐说的那样的苹果,于是它就随便挑了几个回家了。

大家都非常羡慕小刺猬第一次摘的苹果就这么好,它的心里美滋滋地想:这都是姐姐的功劳啊!

到了冬天,小刺猬吃着那又红又大的苹果说:“跟草比起来,苹果还是蛮好吃的嘛!嘿嘿!”

摘苹果作文作文800字

初二作文

摘苹果作文:红果飘香 作者/袁晓田 国庆节放假了,我和爸爸妈妈回到村子里去摘苹果。一进果园,苹果的芬芳香味扑鼻而来,醉人心脾,且不说红红的苹果像小灯笼挂满枝头,单那绿色走廊一样的葡萄架,就让我陶醉了,迷人的葡萄架啊!碧绿肥大的葡萄叶下挂着一串串的葡萄,紫黑,圆溜像一串串莹的珍珠,放在嘴里一咬,汁水像蜜一样甜,一直甜到心里„„ 看着一棵棵苹果树上挂满了晶莹剔透的苹果,望着忙碌的父母,我也拿起一个篮子,准备摘苹果。这时,妈妈急忙走了过来告诉我:“田田,摘苹果时要把大拇指和食指放在苹果的后蒂上,然后轻轻一折,苹果就下来了。”妈妈说着做了一个示范。我看着她的动作很快就学会了。这时,妈妈又提醒我说:“小心点,别把树枝折断了,要不然明年就长不出苹果了。”听完妈妈的话,我每摘一个苹果都要很小心。把苹果放进篮子的时候也很小心,生怕把苹果碰坏。我越摘越起劲,()很快一个篮子就摘满了。我用尽全身的力气把一篮子的苹果送到果棚里,还没有到果棚跟前,就闻到了苹果的香味。爸爸正在放苹果,爸爸的眼前堆满了红彤彤的苹果,看着那一颗颗红艳水灵的苹果,忍不住要流口水了。我放下篮子对爸爸说:“看,你儿子摘的不错吧!”“嗯,不错。”爸爸连连夸我,“继续加油。” 过了将近三四个小时,我们把几棵树上能够着的果子都摘完了,只剩下树顶的,这时,妈妈拿来一个梯子,因为树太高,妈妈很小心地摘着苹果,我在下面望着妈妈,那茂密的树叶遮在妈妈的脸上,红红的苹果在阳光的照射下映衬着妈妈的脸,她脸上的皱纹好像都没了,看着她那熟悉的动作,我不仅想起了爸爸妈妈每天虽然很辛苦,但还是那么快乐,我真为他们高兴。 夕阳西下,空气里弥漫着芬芳的果香,太阳的余晖照在我们的脸上,我和爸爸、妈妈载着满心的欢喜走在回家的路上。虽然我已经筋疲力尽了,但却很高兴,因为我看到:秋,把丰硕的果实留给我们,也把美丽的祝福送给我们每一个人。

摘苹果作文:红果飘香 作者/袁晓田 国庆节放假了,我和爸爸妈妈回到村子里去摘苹果。一进果园,苹果的芬芳香味扑鼻而来,醉人心脾,且不说红红的苹果像小灯笼挂满枝头,单那绿色走廊一样的葡萄架,就让我陶醉了,迷人的葡萄架啊!碧绿肥大的葡萄叶下挂着一串串的葡萄,紫黑,圆溜像一串串莹的珍珠,放在嘴里一咬,汁水像蜜一样甜,一直甜到心里„„ 看着一棵棵苹果树上挂满了晶莹剔透的苹果,望着忙碌的父母,我也拿起一个篮子,准备摘苹果。这时,妈妈急忙走了过来告诉我:“田田,摘苹果时要把大拇指和食指放在苹果的后蒂上,然后轻轻一折,苹果就下来了。”妈妈说着做了一个示范。我看着她的动作很快就学会了。这时,妈妈又提醒我说:“小心点,别把树枝折断了,要不然明年就长不出苹果了。”听完妈妈的话,我每摘一个苹果都要很小心。把苹果放进篮子的时候也很小心,生怕把苹果碰坏。我越摘越起劲,()很快一个篮子就摘满了。我用尽全身的力气把一篮子的苹果送到果棚里,还没有到果棚跟前,就闻到了苹果的香味。爸爸正在放苹果,爸爸的眼前堆满了红彤彤的苹果,看着那一颗颗红艳水灵的苹果,忍不住要流口水了。我放下篮子对爸爸说:“看,你儿子摘的不错吧!”“嗯,不错。”爸爸连连夸我,“继续加油。” 过了将近三四个小时,我们把几棵树上能够着的果子都摘完了,只剩下树顶的,这时,妈妈拿来一个梯子,因为树太高,妈妈很小心地摘着苹果,我在下面望着妈妈,那茂密的树叶遮在妈妈的脸上,红红的苹果在阳光的照射下映衬着妈妈的脸,她脸上的皱纹好像都没了,看着她那熟悉的动作,我不仅想起了爸爸妈妈每天虽然很辛苦,但还是那么快乐,我真为他们高兴。 夕阳西下,空气里弥漫着芬芳的果香,太阳的余晖照在我们的脸上,我和爸爸、妈妈载着满心的欢喜走在回家的路上。虽然我已经筋疲力尽了,但却很高兴,因为我看到:秋,把丰硕的果实留给我们,也把美丽的祝福送给我们每一个人。

苹果宝宝作文作文700字

初二作文

苹果宝宝作文

苹果宝宝

六年一班 蔡佳卉

苹果是一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,像个调皮可爱的小娃娃,全身有一种丰收的红色。下面就让我带大家了解一下这位“小娃娃”吧——

苹果的家乡在欧洲、中亚和我国新疆西部一带栽培历史已有5000年,相当于一个朝代之久。中亚野苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一,是欧洲及美国栽培苹果的原始种。

苹果的爸爸是苹果树。落叶乔木,树高达15米,栽培条件下一般高3到5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵横或片状剥落,小枝相比起老皮就会光滑一点儿。看到这儿,你可能会想:爸爸是健壮的苹果树,那妈妈是谁呢?

妈妈可和爸爸截然不同:伞房花序,花瓣呈白色,五片透白的花叶里夹杂着黄色的花蕊,含苞是花瓣稍带点儿粉红色。每当这时,苹果妈妈就想个娇滴滴的小姑娘。现在,你们应该知道妈妈是谁了吧——没错,就是迷人又美丽的苹果花儿!

介绍了爸爸妈妈,下面也该看看小主人公苹果了。

这是一个普通的苹果娃娃,一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。拿起它,情不自禁地深吸一口气,一股淡淡的清香扑鼻而来,令你顿感心旷神怡,全身的骨头都酥了。很想咬一口,却又不忍伤害它。一番犹豫后,“咔哧 ”一口咬下去,酸酸甜甜的滋味恰到好处。

苹果不仅好吃、惹人喜爱,而且还有很多的营养价值:苹果中含有丰富的维他命C 。维生素C 是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。同时维他命C 可以有效抑制皮肤黑色素和形成,帮助消除皮肤色斑,增加血红素,延缓皮肤衰老,具有美容养颜的功效。美国的研究人员还证明:“从新鲜的水果中直接摄取维他命C 要比口服药剂更为有效”。每天吃一个苹果,就可以满足人体每日所需的大部分维他命C 呢。

怎么样,听完我的介绍,你们是不是更加了解苹果了呢?

苹果宝宝作文

苹果宝宝

六年一班 蔡佳卉

苹果是一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,像个调皮可爱的小娃娃,全身有一种丰收的红色。下面就让我带大家了解一下这位“小娃娃”吧——

苹果的家乡在欧洲、中亚和我国新疆西部一带栽培历史已有5000年,相当于一个朝代之久。中亚野苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一,是欧洲及美国栽培苹果的原始种。

苹果的爸爸是苹果树。落叶乔木,树高达15米,栽培条件下一般高3到5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵横或片状剥落,小枝相比起老皮就会光滑一点儿。看到这儿,你可能会想:爸爸是健壮的苹果树,那妈妈是谁呢?

妈妈可和爸爸截然不同:伞房花序,花瓣呈白色,五片透白的花叶里夹杂着黄色的花蕊,含苞是花瓣稍带点儿粉红色。每当这时,苹果妈妈就想个娇滴滴的小姑娘。现在,你们应该知道妈妈是谁了吧——没错,就是迷人又美丽的苹果花儿!

介绍了爸爸妈妈,下面也该看看小主人公苹果了。

这是一个普通的苹果娃娃,一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。拿起它,情不自禁地深吸一口气,一股淡淡的清香扑鼻而来,令你顿感心旷神怡,全身的骨头都酥了。很想咬一口,却又不忍伤害它。一番犹豫后,“咔哧 ”一口咬下去,酸酸甜甜的滋味恰到好处。

苹果不仅好吃、惹人喜爱,而且还有很多的营养价值:苹果中含有丰富的维他命C 。维生素C 是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。同时维他命C 可以有效抑制皮肤黑色素和形成,帮助消除皮肤色斑,增加血红素,延缓皮肤衰老,具有美容养颜的功效。美国的研究人员还证明:“从新鲜的水果中直接摄取维他命C 要比口服药剂更为有效”。每天吃一个苹果,就可以满足人体每日所需的大部分维他命C 呢。

怎么样,听完我的介绍,你们是不是更加了解苹果了呢?

苹果里的秘密 作文作文0字

初二作文

苹果里的秘密

今天上课,语文老师带来两个苹果。我们都盯着那两个红通通的苹果。我们感到好奇,上课要苹果干什么呢?老师说:“今天我们来切苹果,看看里面的图案。”我们心想:“苹果里面还有图,我们平时吃苹果怎么没看到呢?”我们更加疑惑了,真想快点切开看看,到底是什么图?

老师先点刘正宇上讲台切苹果。我们目不转睛地盯着刀和苹果。他把苹果竖着放在桌上,右手拿刀从蒂上切下来,苹果分成了两瓣。老师把两瓣苹果举起来,说:“仔细看,里面有什么图案?”我们睁大眼睛看,没发现什么呀?难道老师骗我们?老师指着苹果中心的位置再询问我们。有学生回答说:“是椭圆形。”有学生说:“像蝴蝶的翅膀。”老师说:“观察得很仔细,说得很对,苹果中间的核呈椭圆形。”

老师再点杨茗茶切苹果。他不是竖着切,而是把苹果横放在桌上,一刀切下去。我们都是像留正宇竖着切,横着切有什么不同吗?正当我们思考的时候,老师举起两瓣苹果让我们审视。里面的图案变了,不是椭圆形的,而是像五角星的形状。我们大吃一惊,都是苹果,里面的图案为什么不一样呢?

老师说:“横切竖切得到的苹果核图案是不一样的,你们回家后练习其他的切法,看看又有什么变化?”我们大声喊:“好!”老师接着说:“大家都见过苹果,也切过苹果,换个角度来切就会收获惊喜。这告诉我们在生活中要多观察、思考,想别人没想到的,做别人没做过的,肯定会有新的发现。”

苹果里的秘密

今天上课,语文老师带来两个苹果。我们都盯着那两个红通通的苹果。我们感到好奇,上课要苹果干什么呢?老师说:“今天我们来切苹果,看看里面的图案。”我们心想:“苹果里面还有图,我们平时吃苹果怎么没看到呢?”我们更加疑惑了,真想快点切开看看,到底是什么图?

老师先点刘正宇上讲台切苹果。我们目不转睛地盯着刀和苹果。他把苹果竖着放在桌上,右手拿刀从蒂上切下来,苹果分成了两瓣。老师把两瓣苹果举起来,说:“仔细看,里面有什么图案?”我们睁大眼睛看,没发现什么呀?难道老师骗我们?老师指着苹果中心的位置再询问我们。有学生回答说:“是椭圆形。”有学生说:“像蝴蝶的翅膀。”老师说:“观察得很仔细,说得很对,苹果中间的核呈椭圆形。”

老师再点杨茗茶切苹果。他不是竖着切,而是把苹果横放在桌上,一刀切下去。我们都是像留正宇竖着切,横着切有什么不同吗?正当我们思考的时候,老师举起两瓣苹果让我们审视。里面的图案变了,不是椭圆形的,而是像五角星的形状。我们大吃一惊,都是苹果,里面的图案为什么不一样呢?

老师说:“横切竖切得到的苹果核图案是不一样的,你们回家后练习其他的切法,看看又有什么变化?”我们大声喊:“好!”老师接着说:“大家都见过苹果,也切过苹果,换个角度来切就会收获惊喜。这告诉我们在生活中要多观察、思考,想别人没想到的,做别人没做过的,肯定会有新的发现。”

关注新话题作文作文1300字

高中作文

有一种作文题型,名叫“话题作文”,实际上是材料作文。也就是说,写这类作文,不能把所附的材料纯粹看作话题内容的“提示”,而不去顾及,像2000年写关于“上海世博会的主题”和2001年写“文化遗产的思考”那样,必须扣住所附的材料进行写作。这类作文题型姑且称之为“新话题作文”。

请看下面一道作文题:一位白宫的著名人士在回答“母亲对自己影响”的问卷调查时,说起一件令其终生难忘的小事:“我上有大我一岁的姐姐,下有小我一岁的弟弟。一次母亲把我们叫到院中,指着盘中放着的一个又大又红的苹果说,我已把草坪分作三块,你们每人各剪一块,完成得最好的可以得到这个大苹果。这事使我知道,你要得到最好的,必须争到第一。”

另一名在押女诈骗犯在回答同样的问卷时,也提到小时候分苹果的事:“母亲的托盘里有一大一小两个苹果,问我和弟弟想要哪个,我本想要大而红的那个,不料弟弟抢先说了,妈妈批评他,说遇事要先替别人着想,要有忍让精神。我连忙说,我想要小的,大的给弟弟吧。妈妈很高兴,把大的奖给了我。这使我知道了撒谎可以得到实惠,以后我的这种技术越来越高明,26岁时因在金融活动中欺骗了一名大客户,被起诉、判刑。”

都是分苹果,都想要大苹果,结果却相差很远。

请以上述故事为话题作文,可以记叙经历,发表议论,抒发感情;文体不限,题目自拟。字数1000字。

分析:如果“记叙经历”,也许可以按材料的意思,叙述经历的不同教育所产生的不同后果给自己留下的深刻印象,可以不去涉及分苹果的具体事例;但要发表议论,能不去联系分苹果而空发议论么?请注意材料中最后一段文字:“都是分苹果,都想要大苹果,结果却相差很远。”这个“结果”隐含了什么道理,值得引发人们去思考什么,正是文章议论的着眼点,是作者写作意图的体现,也是文章的针对性和价值所在。

可见,要写好这篇“话题作文”,已难以撇开材料中分苹果的事例。完全可以说,分苹果的材料“限制”了作文的内容,文章的主旨离不开对分苹果造成的后果对比的分析,这样也就不能写成我们以往理解的“话题作文”,可以置材料于不顾;恰恰相反,必须分析材料发表议论。

显然,此类“话题作文”已无异于材料作文了。对这类挂名“话题作文”的材料作文,需要引起我们的注意。

其实,2004年春考作文题要求“以‘忘忧草’为话题,写篇千字文”,已隐约有了“新话题作文”的影子。

春考作文题的提示是这样的:“有人想研制一种新药,借古代的‘忘忧草’来命名。希望服用后,能解除忧郁,忘掉烦恼,增加勇气和自信心,甚至使人变得富有创造力……”文章的角度不外乎我们需要“忘忧草”、世上没有““忘忧草”、人生不能无忧愁等,同所附的“提示”的关系密切,即写作角度是从“提示”的文字中提炼的,正如从材料中提炼写作角度那样,这就和以往的“话题作文”有了区别,同材料作文拉近了距离。就这一点而言,这篇“话题作文”同“正统”的话题作文相比,不是已有点变味了么?

说到底,是告诫我们:作文的题型会发生变化,对作文题意和要求的把握,决不能掉以轻心。

下面是这篇“新话题作文”的例文,不难看出,采用的是“紧扣材料”的材料作文的写法,是一篇很出色的“发表议论”的文章。

有一种作文题型,名叫“话题作文”,实际上是材料作文。也就是说,写这类作文,不能把所附的材料纯粹看作话题内容的“提示”,而不去顾及,像2000年写关于“上海世博会的主题”和2001年写“文化遗产的思考”那样,必须扣住所附的材料进行写作。这类作文题型姑且称之为“新话题作文”。

请看下面一道作文题:一位白宫的著名人士在回答“母亲对自己影响”的问卷调查时,说起一件令其终生难忘的小事:“我上有大我一岁的姐姐,下有小我一岁的弟弟。一次母亲把我们叫到院中,指着盘中放着的一个又大又红的苹果说,我已把草坪分作三块,你们每人各剪一块,完成得最好的可以得到这个大苹果。这事使我知道,你要得到最好的,必须争到第一。”

另一名在押女诈骗犯在回答同样的问卷时,也提到小时候分苹果的事:“母亲的托盘里有一大一小两个苹果,问我和弟弟想要哪个,我本想要大而红的那个,不料弟弟抢先说了,妈妈批评他,说遇事要先替别人着想,要有忍让精神。我连忙说,我想要小的,大的给弟弟吧。妈妈很高兴,把大的奖给了我。这使我知道了撒谎可以得到实惠,以后我的这种技术越来越高明,26岁时因在金融活动中欺骗了一名大客户,被起诉、判刑。”

都是分苹果,都想要大苹果,结果却相差很远。

请以上述故事为话题作文,可以记叙经历,发表议论,抒发感情;文体不限,题目自拟。字数1000字。

分析:如果“记叙经历”,也许可以按材料的意思,叙述经历的不同教育所产生的不同后果给自己留下的深刻印象,可以不去涉及分苹果的具体事例;但要发表议论,能不去联系分苹果而空发议论么?请注意材料中最后一段文字:“都是分苹果,都想要大苹果,结果却相差很远。”这个“结果”隐含了什么道理,值得引发人们去思考什么,正是文章议论的着眼点,是作者写作意图的体现,也是文章的针对性和价值所在。

可见,要写好这篇“话题作文”,已难以撇开材料中分苹果的事例。完全可以说,分苹果的材料“限制”了作文的内容,文章的主旨离不开对分苹果造成的后果对比的分析,这样也就不能写成我们以往理解的“话题作文”,可以置材料于不顾;恰恰相反,必须分析材料发表议论。

显然,此类“话题作文”已无异于材料作文了。对这类挂名“话题作文”的材料作文,需要引起我们的注意。

其实,2004年春考作文题要求“以‘忘忧草’为话题,写篇千字文”,已隐约有了“新话题作文”的影子。

春考作文题的提示是这样的:“有人想研制一种新药,借古代的‘忘忧草’来命名。希望服用后,能解除忧郁,忘掉烦恼,增加勇气和自信心,甚至使人变得富有创造力……”文章的角度不外乎我们需要“忘忧草”、世上没有““忘忧草”、人生不能无忧愁等,同所附的“提示”的关系密切,即写作角度是从“提示”的文字中提炼的,正如从材料中提炼写作角度那样,这就和以往的“话题作文”有了区别,同材料作文拉近了距离。就这一点而言,这篇“话题作文”同“正统”的话题作文相比,不是已有点变味了么?

说到底,是告诫我们:作文的题型会发生变化,对作文题意和要求的把握,决不能掉以轻心。

下面是这篇“新话题作文”的例文,不难看出,采用的是“紧扣材料”的材料作文的写法,是一篇很出色的“发表议论”的文章。

苹果作文250字作文300字

初二作文

苹果作文250字 苹果,是我最喜欢吃的水果。 春天来了,春姐姐在苹果树

的树枝上画满了嫩绿的叶子。 到了夏天,树上开的花飘出了淡淡的香味,沁人心脾。 秋天到了,美丽的苹果花渐渐凋谢了。枝头上长出了一个个小小的、绿绿的苹果。小苹果一天天长大,一天天成熟,脸蛋也一天天地红润起来。 苹果的外皮先是青绿色的,过了一段时间,苹果就变成了黄绿色。到了金秋九月,苹果变得又红又大,苹果枝都要被压断啦!但是,红彤彤的苹果自豪地说:“我成熟了!”苹果还想人们通过看见自己红红的外皮,分享丰收的喜讯呢! 摘下一个苹果,咬上一口,甜津津,酸溜溜的,顿时感到清爽无比。

苹果作文250字 苹果,是我最喜欢吃的水果。 春天来了,春姐姐在苹果树

的树枝上画满了嫩绿的叶子。 到了夏天,树上开的花飘出了淡淡的香味,沁人心脾。 秋天到了,美丽的苹果花渐渐凋谢了。枝头上长出了一个个小小的、绿绿的苹果。小苹果一天天长大,一天天成熟,脸蛋也一天天地红润起来。 苹果的外皮先是青绿色的,过了一段时间,苹果就变成了黄绿色。到了金秋九月,苹果变得又红又大,苹果枝都要被压断啦!但是,红彤彤的苹果自豪地说:“我成熟了!”苹果还想人们通过看见自己红红的外皮,分享丰收的喜讯呢! 摘下一个苹果,咬上一口,甜津津,酸溜溜的,顿时感到清爽无比。

种苹果树作文作文1300字

初二作文

种苹果树作文

种苹果树作文

1种苹果树

今天,阳光灿烂,万里无云。我和哥哥高高兴兴地来到公园里植树。我先在草地上挖一个坑,哥哥把小心翼翼地把苹果树苗放进坑里。哥哥把着苹果树苗,我培土,我们干得热火朝天。最后哥哥浇水、施肥。看着刚栽好的苹果树苗,我们心里乐滋滋的。我们希望苹果树苗能长成一棵笔直、茂盛的苹果树,能长出一个个又大又红、又香又甜的苹果,能给予更多的人快乐!

2种苹果树

这个星期,我每天都带一个苹果到学校里。我的同学韩彬彬对我说:' 你把苹果籽挖出来,我们来种苹果树吧!' 我高兴地叫起来:' 好呀!' 于是我们开始动手了,韩彬彬找了个地方,是学校的一棵大树下。

我挖了一个一两厘米的坑,韩彬彬把籽放下去又把土盖上。我们每天给籽浇水,用树叶捧来的自来水,把伊利牛奶当肥施,连吃剩下的饭也给它吃。可是连小苗也不长,我急了,心里想怎么还不长,是不是给籽浇太多水了?星期五到了,我们又去看苹果树的时候,我们看到了一个坏消息,种苹果树的地方被人挖了,籽也没了。我们生气极了,为什么好好的一颗苹果树会没了,到底是谁挖的呢?可能是有人看到我们种,觉得很好玩,把籽拿走了。

我们一起去找这个' 小偷', 可是一连三天也没找到,我更失望了,如果我能找到这个' 小偷', 一定会要回苹果籽的。

3种苹果树

小黑熊和小黄狗种了一颗苹果树,他们常去给它浇水、施肥,很快苹果树上结了四个大苹果。

第二天小黄狗和小黑熊开开心心的去看看苹果树长的怎么样了,他们发现树上少了两个苹果,他们想一定有小偷,小黄狗就想了一个办法,他们就在大树旁边洒了一些沙子。第三天他们发现树上剩下的苹果也没有了,他们又发现地上有一些脚印,他们就跟着脚印来到了小猪家,他们一推开门一看小猪正在吃苹果。

他们告诉小猪偷吃别人东西是不好的行为。

4种苹果树

大家想知道我种苹果树的经历吗?请听我一一道来。

几个星期前,我在小区里埋下了两粒苹果树的种子。从那时起我每次去看望他们时,都不忘带一个水瓶给它们浇水。过了几天,两个苹果树都长出了绿芽,我高兴地一蹦三尺高。但好景不长,过了一星期,我失落地发现一个芽被人摘掉了,我伤心的哭了。这时,一双温暖而又熟悉的手摸了摸我的头,是爸爸,他说:' 只要你把这个苹果树管好就可以收获。' 于是,我重新振作了起来。我想:我一定可以成功,因为失败是成功之母!

5我学会了种苹果树

我老家有一百多棵苹果树,每到秋季,累累果实挂满枝头,今天,我就讲讲我们一家人是怎样给苹果施肥的。

第一步,我们开始在树的周围挖坑,我挖得又浅又小,爸爸对我说:' 孩子,干什么事都要认真,不认真只会成事不足,败事有余,施肥的坑要挖得深些。' 后来我就多

挖几下,挖得又大又深。

第一步,我们开始施肥,施肥可比挖坑要简单一些。爸爸告诉我每次要抓把肥料,撒进坑里,我在施肥的时候想不通:为什么要在树的周围施肥?于是我就去问爸爸。爸爸听了后,就亲切地说:' 因为它的根在边上,这下我明白了。

第三步,那就是埋坑。我用的是长方形的扁木棍埋的,我埋的时候心不在焉,心里只想着玩。爸爸好像看出我不认真,就说:' 记住我刚才说的话。' 我只好认真干了。 到了丰收的季节,我津津有味地吃着自己的劳动果实,那苹果甜极了,我非常怀念那次劳动的过程。

种苹果树作文

种苹果树作文

1种苹果树

今天,阳光灿烂,万里无云。我和哥哥高高兴兴地来到公园里植树。我先在草地上挖一个坑,哥哥把小心翼翼地把苹果树苗放进坑里。哥哥把着苹果树苗,我培土,我们干得热火朝天。最后哥哥浇水、施肥。看着刚栽好的苹果树苗,我们心里乐滋滋的。我们希望苹果树苗能长成一棵笔直、茂盛的苹果树,能长出一个个又大又红、又香又甜的苹果,能给予更多的人快乐!

2种苹果树

这个星期,我每天都带一个苹果到学校里。我的同学韩彬彬对我说:' 你把苹果籽挖出来,我们来种苹果树吧!' 我高兴地叫起来:' 好呀!' 于是我们开始动手了,韩彬彬找了个地方,是学校的一棵大树下。

我挖了一个一两厘米的坑,韩彬彬把籽放下去又把土盖上。我们每天给籽浇水,用树叶捧来的自来水,把伊利牛奶当肥施,连吃剩下的饭也给它吃。可是连小苗也不长,我急了,心里想怎么还不长,是不是给籽浇太多水了?星期五到了,我们又去看苹果树的时候,我们看到了一个坏消息,种苹果树的地方被人挖了,籽也没了。我们生气极了,为什么好好的一颗苹果树会没了,到底是谁挖的呢?可能是有人看到我们种,觉得很好玩,把籽拿走了。

我们一起去找这个' 小偷', 可是一连三天也没找到,我更失望了,如果我能找到这个' 小偷', 一定会要回苹果籽的。

3种苹果树

小黑熊和小黄狗种了一颗苹果树,他们常去给它浇水、施肥,很快苹果树上结了四个大苹果。

第二天小黄狗和小黑熊开开心心的去看看苹果树长的怎么样了,他们发现树上少了两个苹果,他们想一定有小偷,小黄狗就想了一个办法,他们就在大树旁边洒了一些沙子。第三天他们发现树上剩下的苹果也没有了,他们又发现地上有一些脚印,他们就跟着脚印来到了小猪家,他们一推开门一看小猪正在吃苹果。

他们告诉小猪偷吃别人东西是不好的行为。

4种苹果树

大家想知道我种苹果树的经历吗?请听我一一道来。

几个星期前,我在小区里埋下了两粒苹果树的种子。从那时起我每次去看望他们时,都不忘带一个水瓶给它们浇水。过了几天,两个苹果树都长出了绿芽,我高兴地一蹦三尺高。但好景不长,过了一星期,我失落地发现一个芽被人摘掉了,我伤心的哭了。这时,一双温暖而又熟悉的手摸了摸我的头,是爸爸,他说:' 只要你把这个苹果树管好就可以收获。' 于是,我重新振作了起来。我想:我一定可以成功,因为失败是成功之母!

5我学会了种苹果树

我老家有一百多棵苹果树,每到秋季,累累果实挂满枝头,今天,我就讲讲我们一家人是怎样给苹果施肥的。

第一步,我们开始在树的周围挖坑,我挖得又浅又小,爸爸对我说:' 孩子,干什么事都要认真,不认真只会成事不足,败事有余,施肥的坑要挖得深些。' 后来我就多

挖几下,挖得又大又深。

第一步,我们开始施肥,施肥可比挖坑要简单一些。爸爸告诉我每次要抓把肥料,撒进坑里,我在施肥的时候想不通:为什么要在树的周围施肥?于是我就去问爸爸。爸爸听了后,就亲切地说:' 因为它的根在边上,这下我明白了。

第三步,那就是埋坑。我用的是长方形的扁木棍埋的,我埋的时候心不在焉,心里只想着玩。爸爸好像看出我不认真,就说:' 记住我刚才说的话。' 我只好认真干了。 到了丰收的季节,我津津有味地吃着自己的劳动果实,那苹果甜极了,我非常怀念那次劳动的过程。

写苹果树的作文作文1100字

初二作文

写苹果树的作文 一棵孤独的小苹果树 田野里,有一棵小苹果树。不知是谁在这儿丢下一粒苹果籽儿,于是它坚强地扎下根来,渐渐地,它发出芽儿,长成了一棵苹果树幼苗。 四下里只有小草、野花,没有谁和它做伴儿,小苹果树很孤独。 一只小麻雀飞过来。小苹果树连忙招招手:“小麻雀,快落到我身上来,和我说说话。”小麻雀没理它,噌地飞走了。一只百灵鸟飞过来,落在小苹果树的树枝上。小苹果树说:“小百灵,和我做朋友好吗?”“我累了,只是来歇歇脚。”小百灵抖抖翅膀,也飞走了。 小苹果

树伤心极了,鼻子一酸——哭了。它抹抹眼泪:“为什么呀?它们为什么不和我做朋友?” 小苹果树望着远处的树林,它多么想和那些大树在一起,这样,它会天天高兴的。可是现在,它却孤零零地独自站在荒野上。忽然小苹果树冒出一个荒唐的想法——走到那儿去!它晃了晃身子,唉,泥土紧紧地抱住了它的脚,它一步也动不了。它忍不住呜呜大哭起来,泪水顺着它的脸颊流下来。 小苹果树的哭声引来了好心的巫婆。巫婆问:“小苹果树,你怎么了?”“我„„我太孤独了,我想到那边的树林里去。可是„„” “我来帮帮你。”巫婆念起了咒语。小苹果树静静地等待着。 “孩子,你的愿望马上就会实现。”巫婆消失了。 小苹果树试着动了动身子,它发现自己真的动了。“太好了,我可以到树林里去了!”小苹果树一点儿一点儿地挪动起来。 小草惊讶地说:“小苹果树,你动不得,这样会死掉的。” 野花摇着头说:“小苹果树想走路?这怎么可能?”一天.,两天,三天,在烈日下,在月光中,小苹果树一点儿一点儿地挪动着身子。终于有一天,小苹果树来到了树林里。 “哗哗哗,哗哗哗——”大树们纷纷摇动着枝条儿,欢迎新来的小苹果树。 傍晚,鸟儿们飞回树林里。它们听说又来了一个新伙伴,一个个高兴地叫起来。当天晚上,树林里举行了月光音乐会。小百灵演唱一曲《新伙伴,欢迎你》,小黄莺也高歌一曲《我们这个家》。 小苹果树享受到了从来没有过的幸福。 忽然有一天,小苹果树觉得浑身痒得厉害,原来是一些害虫爬到它身上,拼命地啃咬着它。鸟儿们知道了,纷纷飞到小苹果树上,吃掉了一只只害虫。 冬天到了,北风呼呼地吼叫着,天好冷啊!小动物们马上用稻草搓成一根根粗粗的草绳,一圈又一圈地围在小苹果树身上,给它穿上了一件厚厚的暖暖的稻草衣。春天,小动物们车推筐抬运来了河泥,堆在小苹果树的周围,盼着它快快长大。 一年又一年,小苹果树长大了。这年秋天,苹果树开花了,小蜜蜂们飞来忙着传授花粉。过了些日子,小苹果树结果了,枝枝丫丫挂满了大大的甜甜的红果子。苹果树高兴地说:“朋友们,吃吧,尽情地吃吧!这是我对朋友们的回报。

写苹果树的作文 一棵孤独的小苹果树 田野里,有一棵小苹果树。不知是谁在这儿丢下一粒苹果籽儿,于是它坚强地扎下根来,渐渐地,它发出芽儿,长成了一棵苹果树幼苗。 四下里只有小草、野花,没有谁和它做伴儿,小苹果树很孤独。 一只小麻雀飞过来。小苹果树连忙招招手:“小麻雀,快落到我身上来,和我说说话。”小麻雀没理它,噌地飞走了。一只百灵鸟飞过来,落在小苹果树的树枝上。小苹果树说:“小百灵,和我做朋友好吗?”“我累了,只是来歇歇脚。”小百灵抖抖翅膀,也飞走了。 小苹果

树伤心极了,鼻子一酸——哭了。它抹抹眼泪:“为什么呀?它们为什么不和我做朋友?” 小苹果树望着远处的树林,它多么想和那些大树在一起,这样,它会天天高兴的。可是现在,它却孤零零地独自站在荒野上。忽然小苹果树冒出一个荒唐的想法——走到那儿去!它晃了晃身子,唉,泥土紧紧地抱住了它的脚,它一步也动不了。它忍不住呜呜大哭起来,泪水顺着它的脸颊流下来。 小苹果树的哭声引来了好心的巫婆。巫婆问:“小苹果树,你怎么了?”“我„„我太孤独了,我想到那边的树林里去。可是„„” “我来帮帮你。”巫婆念起了咒语。小苹果树静静地等待着。 “孩子,你的愿望马上就会实现。”巫婆消失了。 小苹果树试着动了动身子,它发现自己真的动了。“太好了,我可以到树林里去了!”小苹果树一点儿一点儿地挪动起来。 小草惊讶地说:“小苹果树,你动不得,这样会死掉的。” 野花摇着头说:“小苹果树想走路?这怎么可能?”一天.,两天,三天,在烈日下,在月光中,小苹果树一点儿一点儿地挪动着身子。终于有一天,小苹果树来到了树林里。 “哗哗哗,哗哗哗——”大树们纷纷摇动着枝条儿,欢迎新来的小苹果树。 傍晚,鸟儿们飞回树林里。它们听说又来了一个新伙伴,一个个高兴地叫起来。当天晚上,树林里举行了月光音乐会。小百灵演唱一曲《新伙伴,欢迎你》,小黄莺也高歌一曲《我们这个家》。 小苹果树享受到了从来没有过的幸福。 忽然有一天,小苹果树觉得浑身痒得厉害,原来是一些害虫爬到它身上,拼命地啃咬着它。鸟儿们知道了,纷纷飞到小苹果树上,吃掉了一只只害虫。 冬天到了,北风呼呼地吼叫着,天好冷啊!小动物们马上用稻草搓成一根根粗粗的草绳,一圈又一圈地围在小苹果树身上,给它穿上了一件厚厚的暖暖的稻草衣。春天,小动物们车推筐抬运来了河泥,堆在小苹果树的周围,盼着它快快长大。 一年又一年,小苹果树长大了。这年秋天,苹果树开花了,小蜜蜂们飞来忙着传授花粉。过了些日子,小苹果树结果了,枝枝丫丫挂满了大大的甜甜的红果子。苹果树高兴地说:“朋友们,吃吧,尽情地吃吧!这是我对朋友们的回报。

关于苹果手机的作文作文1000字

初二作文

关于苹果手机的作文

我的“苹果”

苏海门市能仁中学初二 龚畅

指导教师 成建忠

乔布斯的离世轰动全球,而他却好像还活在我的眼前,因为每当我打开那本厚重又简洁的《史蒂夫·乔布斯传》,总能感受到封面上的乔布斯正注视着我,似乎在向我传递着什么信息。

现在越来越多的人用起了“苹果”,特别是乔布斯去世后,“苹果”越发火热,哪里有人群聚集,哪里就有乔布斯的产品。公共场合,掏出“苹果”,背面标志性的被咬掉一口的苹果,吸引了无数目光,虚荣心一下子得到了满足。我们这些中学生,也开始向往拥有一只“苹果”,就像我们小时候向往出去撒野一样。

我去上新概念英语课时,也瞧见有同学带来了“苹果”。坐在我旁边的他,自然很得意,将手机在空中炫耀了一番。那小小的机身,竞赛过一块巨大的磁铁,立即牢牢吸引了周围人的目光。他们纷纷围拢过来,里三层外三层地围了个严严实实。他也挺知趣,怕影响别人,抓起手机,招呼人群到外面去“探个究竟”。

也不知过了多久,我正低头做作业,一阵嘈杂的声音涌进门来。我抬头一瞧,是旁边的他。他看看我,年轻的脸上露出微笑,挥挥他手中的“苹果”说:“想看看吗?”目光中透着一股骄傲,使我不敢直视,于是我将目光停留在他的手机上。

我>第一次近距离地看到乔布斯的产品,确实轻薄至极,透露出乔布斯追求完美的性格。远远看,它就表示出友好的态度,让我情不自禁地想要抚摸一番,但我忍住了,我对他摇摇头:“不想。”“哦?”他好奇地坐了下来,显然他对我做出的反应很惊讶,“为什么?”“我也有。”说着,我从包里拿出了那本《乔布斯传》:“这是我的‘苹果’。”他疑惑不解地看着我,然后用一种不屑的眼光快速翻看了那本自传。

我看见封面上的乔布斯在向我微笑,传递着“苹果”之意。我也笑了,我知道乔布斯已将成功的秘笈藏在了那本书中。他出售自己独一无二的产品,只是为了表现自己的天才本领,而真正领悟他成功的真谛,就应该把他当作自己强大的>对手,绝不是人云亦云。这才是不断创新,摘取创新之“苹果”。

佳作点评

拥有一款苹果手机,在同伴中间,是一件有面子、“骄傲”的事情,但作者并没有随波逐流,他清醒地意识到,拥有“苹果”手机只是表面上的虚荣,领悟“苹果”的精神才是真正拥有了被乔布斯青睐的“苹果”。一件简单的日常小事,被赋予了不平淡的

内容,挖掘出了深意,令人折服。作者语言功底扎实,思维不拘一格,实为一篇佳作。

(杨晓亮) 《关于苹果手机的作文》

关于苹果手机的作文

我的“苹果”

苏海门市能仁中学初二 龚畅

指导教师 成建忠

乔布斯的离世轰动全球,而他却好像还活在我的眼前,因为每当我打开那本厚重又简洁的《史蒂夫·乔布斯传》,总能感受到封面上的乔布斯正注视着我,似乎在向我传递着什么信息。

现在越来越多的人用起了“苹果”,特别是乔布斯去世后,“苹果”越发火热,哪里有人群聚集,哪里就有乔布斯的产品。公共场合,掏出“苹果”,背面标志性的被咬掉一口的苹果,吸引了无数目光,虚荣心一下子得到了满足。我们这些中学生,也开始向往拥有一只“苹果”,就像我们小时候向往出去撒野一样。

我去上新概念英语课时,也瞧见有同学带来了“苹果”。坐在我旁边的他,自然很得意,将手机在空中炫耀了一番。那小小的机身,竞赛过一块巨大的磁铁,立即牢牢吸引了周围人的目光。他们纷纷围拢过来,里三层外三层地围了个严严实实。他也挺知趣,怕影响别人,抓起手机,招呼人群到外面去“探个究竟”。

也不知过了多久,我正低头做作业,一阵嘈杂的声音涌进门来。我抬头一瞧,是旁边的他。他看看我,年轻的脸上露出微笑,挥挥他手中的“苹果”说:“想看看吗?”目光中透着一股骄傲,使我不敢直视,于是我将目光停留在他的手机上。

我>第一次近距离地看到乔布斯的产品,确实轻薄至极,透露出乔布斯追求完美的性格。远远看,它就表示出友好的态度,让我情不自禁地想要抚摸一番,但我忍住了,我对他摇摇头:“不想。”“哦?”他好奇地坐了下来,显然他对我做出的反应很惊讶,“为什么?”“我也有。”说着,我从包里拿出了那本《乔布斯传》:“这是我的‘苹果’。”他疑惑不解地看着我,然后用一种不屑的眼光快速翻看了那本自传。

我看见封面上的乔布斯在向我微笑,传递着“苹果”之意。我也笑了,我知道乔布斯已将成功的秘笈藏在了那本书中。他出售自己独一无二的产品,只是为了表现自己的天才本领,而真正领悟他成功的真谛,就应该把他当作自己强大的>对手,绝不是人云亦云。这才是不断创新,摘取创新之“苹果”。

佳作点评

拥有一款苹果手机,在同伴中间,是一件有面子、“骄傲”的事情,但作者并没有随波逐流,他清醒地意识到,拥有“苹果”手机只是表面上的虚荣,领悟“苹果”的精神才是真正拥有了被乔布斯青睐的“苹果”。一件简单的日常小事,被赋予了不平淡的

内容,挖掘出了深意,令人折服。作者语言功底扎实,思维不拘一格,实为一篇佳作。

(杨晓亮) 《关于苹果手机的作文》

苹果树作文600字作文600字

初二作文

我来到热闹非凡的果园里,各种各样、千姿百态的果树让我流连忘返,其中我最喜欢的是苹果树。 阳春三月,苹果树长出新的绿叶,叶缘有锯齿,树干也穿了一件灰褐色的新衣服,小枝象新抹了油一样光滑,很好看。 炎炎夏日,苹果树长的枝繁叶茂。咦?里面怎么藏着两种颜色,这是什么呢?我翻开一看,哦,原来是苹果树开花了,通过查资料,我知道苹果树的花是白色的,在含苞时带粉红色,伞房花序。小朋友们都在树底下凉快,树上的知了叫着:苹果树真好,象一把绿色的大伞,还给我‘饮料’喝呢。小朋友象听到知了说的话,立刻去拿了一张网抓住它,让它不能再恩将仇报,伤害苹果树。 秋高气爽,收获苹果的季节到了,又甜又红的大苹果让每个人吃过的人都回味无穷。苹果良种有许多,数不胜数:红星系列、红富士、乔纳森这些品牌等,未削皮的苹果含有3。5克的纤维质,即使削了皮的也含有2。7克的纤维质。苹果不仅品种繁多营养丰富,还用途广泛,美国生理学期刊的研究指出,在深红色的生苹果皮里,含有Rseveraltrd 物质,该物质可以减少呼吸系统包括气管及肺部等发炎。 三九严寒,苹果树顶着刀霜雪剑、冰冷刺骨的寒风,坚强的站在土地里,又开始了它新一年里的成长过程。 我爱苹果树是爱苹果树那种无私奉献、不惧严寒酷暑的精神,爱那让我回味无穷的大苹果。我爱苹果树,你呢?即墨市第二实验小学四年级:金全洲

我来到热闹非凡的果园里,各种各样、千姿百态的果树让我流连忘返,其中我最喜欢的是苹果树。 阳春三月,苹果树长出新的绿叶,叶缘有锯齿,树干也穿了一件灰褐色的新衣服,小枝象新抹了油一样光滑,很好看。 炎炎夏日,苹果树长的枝繁叶茂。咦?里面怎么藏着两种颜色,这是什么呢?我翻开一看,哦,原来是苹果树开花了,通过查资料,我知道苹果树的花是白色的,在含苞时带粉红色,伞房花序。小朋友们都在树底下凉快,树上的知了叫着:苹果树真好,象一把绿色的大伞,还给我‘饮料’喝呢。小朋友象听到知了说的话,立刻去拿了一张网抓住它,让它不能再恩将仇报,伤害苹果树。 秋高气爽,收获苹果的季节到了,又甜又红的大苹果让每个人吃过的人都回味无穷。苹果良种有许多,数不胜数:红星系列、红富士、乔纳森这些品牌等,未削皮的苹果含有3。5克的纤维质,即使削了皮的也含有2。7克的纤维质。苹果不仅品种繁多营养丰富,还用途广泛,美国生理学期刊的研究指出,在深红色的生苹果皮里,含有Rseveraltrd 物质,该物质可以减少呼吸系统包括气管及肺部等发炎。 三九严寒,苹果树顶着刀霜雪剑、冰冷刺骨的寒风,坚强的站在土地里,又开始了它新一年里的成长过程。 我爱苹果树是爱苹果树那种无私奉献、不惧严寒酷暑的精神,爱那让我回味无穷的大苹果。我爱苹果树,你呢?即墨市第二实验小学四年级:金全洲

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