[雨中情作文150字] 雨中情

放学了，天空乌云密布，电闪雷鸣，雨中情作文150字。不一会儿，大雨”哗哗地下着”。带伞的同学纷纷地回家了，小明忘带伞了，他冒着风雨向家里跑去，小红看见了连忙追上去，把雨伞遮在小明头上说：”小明，我带了伞，我们一起走吧，小学一年级作文《雨中情作文150字》。 ◆分享好文◆”小明感动地说：“谢谢你。”说完，他们就一起回家了。 韶关市浈江区执信小学一（2）班 张敏

[雨中情作文150字] 雨中情

放学了，天空乌云密布，电闪雷鸣，雨中情作文150字。不一会儿，大雨”哗哗地下着”。带伞的同学纷纷地回家了，小明忘带伞了，他冒着风雨向家里跑去，小红看见了连忙追上去，把雨伞遮在小明头上说：”小明，我带了伞，我们一起走吧，小学一年级作文《雨中情作文150字》。 ◆分享好文◆”小明感动地说：“谢谢你。”说完，他们就一起回家了。 韶关市浈江区执信小学一（2）班 张敏

雨中情作文400字

雨中情作文400字：雨中有柄斜斜的伞

浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道澄海小学 张文妮

放学了，雨越下越大。

教室里，别的同学都被一个一个接走了，只有我独自一人在焦急地等待。“哎，妈妈怎么还没有来啊？”我喃喃地说道。

突然，一阵急促的脚步声越来越近，没错，妈妈终于来了！可是，她手里却分明只拿了一把雨伞。或许，她刚出门时，雨还很小，可是，现在雨越来越大了，一把伞够吗？

雨不停地下着。在路上，妈妈把伞朝我这边挪，自己却被淋到了，我看不下去，就对她说：“妈妈，不用朝我这边挪，我淋不到。”边说，我边把伞朝她那边推。但不知何时，伞又跑到我这边来了，我鼻尖一阵酸，想哭，但又止住了。我把伞悄悄地推到了她那儿，但她还是发觉了，她说：“我这衣服是防水的，我不要紧，你别推了，不然你会生病的。”

“什么衣服防水呀，大人就会撒谎，骗小孩子。”我轻声地说。妈妈不再说什么了，脚步却加快了。回到家里，妈妈已成“落汤鸡”，但是脸上却还挂着笑，而我呢，几乎“毫发未损”，泪水再次涌上我的眼眶。

我永远都忘不了，那一天，雨中的那一柄斜斜的伞。

简 评

“天下的妈妈都是一样的”，孩子都是她们最大的牵挂。为了不让“我”被雨淋着，妈妈不但把伞几乎都让给了我，还编出“衣服防水”之类的谎话，最终，她自己成了“落汤鸡”。小作者并没有用多少华丽的词藻，所有的文字都是自然流露， 但是，读罢此文，谁又能不被这“雨中情”所打动呢？

（指导老师： 叶刚） 《雨中情作文400字》

雨中情作文400字

雨中情作文400字：雨中有柄斜斜的伞

浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道澄海小学 张文妮

放学了，雨越下越大。

教室里，别的同学都被一个一个接走了，只有我独自一人在焦急地等待。“哎，妈妈怎么还没有来啊？”我喃喃地说道。

突然，一阵急促的脚步声越来越近，没错，妈妈终于来了！可是，她手里却分明只拿了一把雨伞。或许，她刚出门时，雨还很小，可是，现在雨越来越大了，一把伞够吗？

雨不停地下着。在路上，妈妈把伞朝我这边挪，自己却被淋到了，我看不下去，就对她说：“妈妈，不用朝我这边挪，我淋不到。”边说，我边把伞朝她那边推。但不知何时，伞又跑到我这边来了，我鼻尖一阵酸，想哭，但又止住了。我把伞悄悄地推到了她那儿，但她还是发觉了，她说：“我这衣服是防水的，我不要紧，你别推了，不然你会生病的。”

“什么衣服防水呀，大人就会撒谎，骗小孩子。”我轻声地说。妈妈不再说什么了，脚步却加快了。回到家里，妈妈已成“落汤鸡”，但是脸上却还挂着笑，而我呢，几乎“毫发未损”，泪水再次涌上我的眼眶。

我永远都忘不了，那一天，雨中的那一柄斜斜的伞。

简 评

“天下的妈妈都是一样的”，孩子都是她们最大的牵挂。为了不让“我”被雨淋着，妈妈不但把伞几乎都让给了我，还编出“衣服防水”之类的谎话，最终，她自己成了“落汤鸡”。小作者并没有用多少华丽的词藻，所有的文字都是自然流露， 但是，读罢此文，谁又能不被这“雨中情”所打动呢？

（指导老师： 叶刚） 《雨中情作文400字》

[雨中情作文：我的好爸爸]雨中情

浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌植材小学六(2)沈臻杰

“哗哗哗„„”窗外下着大雨，雨中情作文：我的好爸爸。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗户的玻璃上面，发出“啪啪”的响声。因为已经是放学的时间了，大部分同学已经回家去了。只有我们这一些没带雨伞，没人来同的学生还呆呆地留在教室里。我们抬起头，望着窗户外面，那“哗哗”落下的雨滴。“为什么还不走呀？”老师进来关心地问我们。有的说没有雨伞，有的说家长还没有来同„„我默默不语，看着窗外心里在想，不知道父母会不会来接，心里还在希望那大雨快点停止。

我知道今天妈妈去杭州了，爸爸一个人在看店，无法到学校里来同我回家，小学生作文《雨中情作文：我的好爸爸》。难道就在学校里一直呆下去吗？呆到晚上吗？我希望爸爸快点来同我回家。

大约又过了半个小时，教室里的人渐渐少了，只剩下一位同学和我了。怎么办？再不回家，肚子都要饿扁了。两个人一商量，决定冒雨跑回家。

啊，还有一些家长前来学校接自己的孩子回家。他们在学校门前挤成了一堵墙。我们每走一步都十分艰难。我看到雨中的花伞漂亮得像一只只美丽的蘑菇，又像是一朵朵漂亮的鲜花。它们都在大雨中盛开。

我低着头急促地走着，突然听到了一阵熟悉的声音，“杰杰，杰杰，赶快过来。”我听着声音穿过雨帘，看见了爸爸。我大叫一声“爸爸”，就扑到了爸爸的怀里。这时，我感到多么温暖啊！接着，我问：“爸爸，现在你怎么能够来到学校同我了？”“我怕你等不及，万一淋坏了怎么办？所以赶快过来接你回家。”“那店呢？”“关了，今天就早一点关门！”我听了，感动得哭了。路上，我看见许多花伞，但是，我觉得爸爸的黑伞更加漂亮，更加醒目。

回到家里，我看到爸爸的半个身子都被雨水淋湿了。我再看看自己，衣服没有湿。啊，原来是爸爸怕我被雨水淋坏，所以将伞撑到了我这一边了。爸爸，你真是我的好爸爸！

指导教师：冯永康

投稿:2006-1-119:33:40

雨中情

[雨中情作文：我的好爸爸]雨中情

浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌植材小学六(2)沈臻杰

“哗哗哗„„”窗外下着大雨，雨中情作文：我的好爸爸。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗户的玻璃上面，发出“啪啪”的响声。因为已经是放学的时间了，大部分同学已经回家去了。只有我们这一些没带雨伞，没人来同的学生还呆呆地留在教室里。我们抬起头，望着窗户外面，那“哗哗”落下的雨滴。“为什么还不走呀？”老师进来关心地问我们。有的说没有雨伞，有的说家长还没有来同„„我默默不语，看着窗外心里在想，不知道父母会不会来接，心里还在希望那大雨快点停止。

我知道今天妈妈去杭州了，爸爸一个人在看店，无法到学校里来同我回家，小学生作文《雨中情作文：我的好爸爸》。难道就在学校里一直呆下去吗？呆到晚上吗？我希望爸爸快点来同我回家。

大约又过了半个小时，教室里的人渐渐少了，只剩下一位同学和我了。怎么办？再不回家，肚子都要饿扁了。两个人一商量，决定冒雨跑回家。

啊，还有一些家长前来学校接自己的孩子回家。他们在学校门前挤成了一堵墙。我们每走一步都十分艰难。我看到雨中的花伞漂亮得像一只只美丽的蘑菇，又像是一朵朵漂亮的鲜花。它们都在大雨中盛开。

我低着头急促地走着，突然听到了一阵熟悉的声音，“杰杰，杰杰，赶快过来。”我听着声音穿过雨帘，看见了爸爸。我大叫一声“爸爸”，就扑到了爸爸的怀里。这时，我感到多么温暖啊！接着，我问：“爸爸，现在你怎么能够来到学校同我了？”“我怕你等不及，万一淋坏了怎么办？所以赶快过来接你回家。”“那店呢？”“关了，今天就早一点关门！”我听了，感动得哭了。路上，我看见许多花伞，但是，我觉得爸爸的黑伞更加漂亮，更加醒目。

回到家里，我看到爸爸的半个身子都被雨水淋湿了。我再看看自己，衣服没有湿。啊，原来是爸爸怕我被雨水淋坏，所以将伞撑到了我这一边了。爸爸，你真是我的好爸爸！

指导教师：冯永康

投稿:2006-1-119:33:40

雨中情

[作文 雨中情]中午过后，天阴了下来，加上高温，愈发地让人感到沉闷，作文 雨中情。

呆在家里，我顿觉闷得慌，就请求爸爸出去玩玩。爸爸欣然同意了，并答应用摩托载我去。当我们离家行了没多远，天突然下起了阵雨。这么一来，我们玩的兴致都快没了。爸爸左顾右看，赶忙驱车来到了一家未开业的店铺门前。在我们之前，已有一些人在此避雨。停好车后，爸爸和我也加入了避雨人的行列。我们总算松了一口气，暗自庆幸不会成为落汤鸡了。雨越下越大了，淅淅沥沥地击打着路面。雨脚是连续不断，乱得就像麻一样。此时，我们倒显得有点焦急了，盼望能尽快停雨，初中一年级作文《作文 雨中情》。 ◆分享好文◆忽然，一辆公交车疾驶过来。不知怎地，我们旁边那些避雨的人都不约而同地喊了起来：“司机！停车！”就在这当口，公交车很快地靠了过来。随即车门打开了。一个只有一条腿，双手撑着拐角的中年男子从避雨人群里蹒跚地挤了出来，而后略显吃力地上了公交车。当车门关上后，公交车便疾驶而去，很快地消失在了茫茫雨雾中。这时，爸爸和我才恍然大悟，明白了刚才所发生的那一幕究竟是怎么一回事了。雨水无情人有情。爸爸和我又高兴了起来。过了没多久，雨渐渐地小了。天又亮了起来，薄薄的雨云后又现出了太阳亮丽的身影。在此避雨的人开始纷纷离去。

我们的兴致又上来了。没等雨停下，爸爸就用摩托车载着我上路了。

[作文 雨中情]中午过后，天阴了下来，加上高温，愈发地让人感到沉闷，作文 雨中情。

呆在家里，我顿觉闷得慌，就请求爸爸出去玩玩。爸爸欣然同意了，并答应用摩托载我去。当我们离家行了没多远，天突然下起了阵雨。这么一来，我们玩的兴致都快没了。爸爸左顾右看，赶忙驱车来到了一家未开业的店铺门前。在我们之前，已有一些人在此避雨。停好车后，爸爸和我也加入了避雨人的行列。我们总算松了一口气，暗自庆幸不会成为落汤鸡了。雨越下越大了，淅淅沥沥地击打着路面。雨脚是连续不断，乱得就像麻一样。此时，我们倒显得有点焦急了，盼望能尽快停雨，初中一年级作文《作文 雨中情》。 ◆分享好文◆忽然，一辆公交车疾驶过来。不知怎地，我们旁边那些避雨的人都不约而同地喊了起来：“司机！停车！”就在这当口，公交车很快地靠了过来。随即车门打开了。一个只有一条腿，双手撑着拐角的中年男子从避雨人群里蹒跚地挤了出来，而后略显吃力地上了公交车。当车门关上后，公交车便疾驶而去，很快地消失在了茫茫雨雾中。这时，爸爸和我才恍然大悟，明白了刚才所发生的那一幕究竟是怎么一回事了。雨水无情人有情。爸爸和我又高兴了起来。过了没多久，雨渐渐地小了。天又亮了起来，薄薄的雨云后又现出了太阳亮丽的身影。在此避雨的人开始纷纷离去。

我们的兴致又上来了。没等雨停下，爸爸就用摩托车载着我上路了。

精选作文:雨中情(600字) 作文

星期五下午，放学了，天阴沉沉的。突然，空中闪过一条条长龙似的白光，随后便是‘隆’的一声。不好，要下雨了。我没带雨具，赶紧背起书包向校门跑去。 又是一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落下来，砸在黑瓦上叭叭作响。我不得不躲进一栋楼的房檐下。雨越下越大，房檐上的水像瀑布似的流下来，天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，地上的水到处流。 这时，我隐约看见一个人打着伞向我走来。我心想一定是妈妈，兴奋得几乎叫出声。等到那人走近了，我仔细一看，原来是她，我心中不禁怒气上升。她走到我身边，笑眯眯的说：来，我送你回家，好吗？听此，我的脸一下子就红了，但盛情难却，只好说：好是好，但你的伞也太小了。她仍笑着说：没事。接着，就把一只手搭在我肩膀上另一只拉着我走了。一路上，我们趟着水，深一脚浅一脚的走着。我突然感到很奇怪：这么小的伞没理由不打湿衣服的？于是，我带着疑问向她瞟了一眼，原来她是尽量打住我的，她自己却湿了一大片。我心头一热，泪水不禁涌了出来，遮住了视线。到了我家门口，她从书包里拿出一个精美的盒子，说：你拆开看看。我拆开后一看，是一本《朱自清散文》，跟我遗失了的那本一样，我兴奋得不禁亲了她一下，她惬意的向我笑了笑，说：那天我不该那样对你那样的，sorry 。说完就走了。 我手里拿着那本书，望着她远去的身影，心好像被揪了一下，我后悔了，但更内疚&&初一:shirley晓

篇一：小学作文：雨中情作文200字

雨中情作文200字 有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

1

篇二：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

暑假的一天，一场突如其来的暴雨弄得人们措手不及。

补习班的很多同学都没带雨具，只好躲在商店门口避雨，等待家人来接。我也不例外，焦急地给妈妈打电话，谁知妈妈还没下班，爷爷也不在家，这怎么办呢？一个同院住的大哥哥打伞路过我跟前，见我焦急得站立不安，就问：小弟弟，要回家吗？我把情况告诉了他，他毫不犹豫地打伞和我一起回家。 雨越下越大，风吹得雨伞嘭嘭作响。大哥哥一手撑雨伞，一手搀着我。遇到路上积水，他总是走在水里，让我走在边上。他不停地把雨伞向我这边倾斜，自己几乎淋在雨里。

终于到家了，看见大哥哥已淋得透湿，我喊了声：谢谢！看着大哥哥消失在大雨中，我的泪水忍不住流了下来。 篇三：雨中情作文200字

雨中情

有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

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篇四：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用

什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

精选作文:雨中情(600字) 作文

星期五下午，放学了，天阴沉沉的。突然，空中闪过一条条长龙似的白光，随后便是‘隆’的一声。不好，要下雨了。我没带雨具，赶紧背起书包向校门跑去。 又是一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落下来，砸在黑瓦上叭叭作响。我不得不躲进一栋楼的房檐下。雨越下越大，房檐上的水像瀑布似的流下来，天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，地上的水到处流。 这时，我隐约看见一个人打着伞向我走来。我心想一定是妈妈，兴奋得几乎叫出声。等到那人走近了，我仔细一看，原来是她，我心中不禁怒气上升。她走到我身边，笑眯眯的说：来，我送你回家，好吗？听此，我的脸一下子就红了，但盛情难却，只好说：好是好，但你的伞也太小了。她仍笑着说：没事。接着，就把一只手搭在我肩膀上另一只拉着我走了。一路上，我们趟着水，深一脚浅一脚的走着。我突然感到很奇怪：这么小的伞没理由不打湿衣服的？于是，我带着疑问向她瞟了一眼，原来她是尽量打住我的，她自己却湿了一大片。我心头一热，泪水不禁涌了出来，遮住了视线。到了我家门口，她从书包里拿出一个精美的盒子，说：你拆开看看。我拆开后一看，是一本《朱自清散文》，跟我遗失了的那本一样，我兴奋得不禁亲了她一下，她惬意的向我笑了笑，说：那天我不该那样对你那样的，sorry 。说完就走了。 我手里拿着那本书，望着她远去的身影，心好像被揪了一下，我后悔了，但更内疚&&初一:shirley晓

篇一：小学作文：雨中情作文200字

雨中情作文200字 有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

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篇二：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

暑假的一天，一场突如其来的暴雨弄得人们措手不及。

补习班的很多同学都没带雨具，只好躲在商店门口避雨，等待家人来接。我也不例外，焦急地给妈妈打电话，谁知妈妈还没下班，爷爷也不在家，这怎么办呢？一个同院住的大哥哥打伞路过我跟前，见我焦急得站立不安，就问：小弟弟，要回家吗？我把情况告诉了他，他毫不犹豫地打伞和我一起回家。 雨越下越大，风吹得雨伞嘭嘭作响。大哥哥一手撑雨伞，一手搀着我。遇到路上积水，他总是走在水里，让我走在边上。他不停地把雨伞向我这边倾斜，自己几乎淋在雨里。

终于到家了，看见大哥哥已淋得透湿，我喊了声：谢谢！看着大哥哥消失在大雨中，我的泪水忍不住流了下来。 篇三：雨中情作文200字

雨中情

有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

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篇四：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用

什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

雨中情（看图作文）先填空，后写在日记本上。姓名 时间 一个秋天的下午，正是放学时间。

地点：街上，老年大学附近

环境：下着雨

人物：老人和一个少年（可以给少年起个名字）

老人大约六七十岁，头戴着一顶帽子，鼻梁上架着一副眼镜，手拄着一副拐杖，没带伞。 行走缓慢，步履蹒跚， 左顾右盼。

少年：大概十一二岁，圆脸，戴着一顶小黄帽，身穿深蓝色校服，胸前系着鲜艳的红领

巾，打着一把漂亮的雨伞。

写雨的词：茫茫雨帘 蒙蒙细雨 哗啦哗啦 滴答滴答 又湿又滑 雨雾蒙蒙

写街上环境的句; 雨下大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 动作的词 扶 跑 打着 跨 三步两步 挥手 蹦蹦跳跳 转身

神态 ：笑眯眯 灿烂 腼腆 若有所思 赞赏

开头： 写时间，地点，环境

第二段：写街上出现的这位老人的穿着打扮，动作：

第三段 写少年发现老人，扶老人的过程 ：(要注意抓住人物外貌，神态动作

语言写具体)

第四段 结尾：这时雨还在下着，老人望着雨中消失的 ，心想： ，雨点噼里啪啦敲打地面，可老人听着这声音却非常动听，它们仿佛演奏着欢快的乐曲，在为

。

雨中情（看图作文）先填空，后写在日记本上。姓名 时间 一个秋天的下午，正是放学时间。

地点：街上，老年大学附近

环境：下着雨

人物：老人和一个少年（可以给少年起个名字）

老人大约六七十岁，头戴着一顶帽子，鼻梁上架着一副眼镜，手拄着一副拐杖，没带伞。 行走缓慢，步履蹒跚， 左顾右盼。

少年：大概十一二岁，圆脸，戴着一顶小黄帽，身穿深蓝色校服，胸前系着鲜艳的红领

巾，打着一把漂亮的雨伞。

写雨的词：茫茫雨帘 蒙蒙细雨 哗啦哗啦 滴答滴答 又湿又滑 雨雾蒙蒙

写街上环境的句; 雨下大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 动作的词 扶 跑 打着 跨 三步两步 挥手 蹦蹦跳跳 转身

神态 ：笑眯眯 灿烂 腼腆 若有所思 赞赏

开头： 写时间，地点，环境

第二段：写街上出现的这位老人的穿着打扮，动作：

第三段 写少年发现老人，扶老人的过程 ：(要注意抓住人物外貌，神态动作

语言写具体)

第四段 结尾：这时雨还在下着，老人望着雨中消失的 ，心想： ，雨点噼里啪啦敲打地面，可老人听着这声音却非常动听，它们仿佛演奏着欢快的乐曲，在为

。

一年级作文：雪中情

去年冬天的一个下午，家里有许多衣服，妈妈拿出大盆抱起衣服就出去洗衣服。妈妈打完水后就马上开始洗了，不久他*的双手被冻得红通通的，妈妈边洗边搓手，嘴里还说着：“不管怎样，我一定要把欣欣的衣服洗干净。”

我看到后感动得眼泪都流出来了，后来衣服被妈妈洗干净了，但是他*的双手被冻成深红色的了，我读过《游子吟》这首诗，今天妈妈帮我洗衣服这件事证明了可怜天下父母心这句话。

我长大以后，要是有钱了我要给妈妈买一台洗衣机，这样妈妈给我洗衣服时手就不再被冻坏了。

一年级作文：雪中情

去年冬天的一个下午，家里有许多衣服，妈妈拿出大盆抱起衣服就出去洗衣服。妈妈打完水后就马上开始洗了，不久他*的双手被冻得红通通的，妈妈边洗边搓手，嘴里还说着：“不管怎样，我一定要把欣欣的衣服洗干净。”

我看到后感动得眼泪都流出来了，后来衣服被妈妈洗干净了，但是他*的双手被冻成深红色的了，我读过《游子吟》这首诗，今天妈妈帮我洗衣服这件事证明了可怜天下父母心这句话。

我长大以后，要是有钱了我要给妈妈买一台洗衣机，这样妈妈给我洗衣服时手就不再被冻坏了。

雪中情作文 大庆杜尔伯特县蒙古族实验小学五（1）班 冯梓睿 冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，为大地换上银白色的新衣。但即使是这漫天飞雪，也无法掩盖那颗跟雪一样圣洁，跟冰一样晶莹剔透的心灵…… 北方的冬天异常寒冷。窗外，寒风刺骨，鹅毛般的大雪漫天飞舞，似乎想吞没整个世界。我在温暖舒适的屋子里写着作业，突然笔没有墨水了，我只好顶着狂风暴雪出去买墨水。大街上只有两三个行人，我刚要走出大门，目光却被一个矮小的身影吸引住了。她，个子不高，扎着长长的马尾辫，脸冻得通红，看起来只有六七岁，是个稚气的孩子。她手里捧着一个大大的盒子，向一个偏僻的胡同走去，好奇的我立刻跟了上去。看见那一幕时，我惊呆了，胡同的一个角落里，坐着一个老人，他被凛冽的寒风吹得瑟瑟发抖，却还穿着单薄的衣服。我看见老人的衣袖空空荡荡，老人是一个残疾人！小女孩从盒子中拿出一顶帽子、一件棉衣和一块热腾腾的蛋糕，她为老人戴上帽子，穿上棉衣，老人笑了。此时，眼泪已经模糊了我的双眼…… 雪停了，阳光透过云层射到她那瘦弱的身躯上。她已经被刺骨的寒风吹得瑟瑟发抖，却依然微笑。她那么耀眼，像一位美丽的天使。雪，似乎已经被真情融化，这个冬天，并不寒冷。

雪中情作文 大庆杜尔伯特县蒙古族实验小学五（1）班 冯梓睿 冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，为大地换上银白色的新衣。但即使是这漫天飞雪，也无法掩盖那颗跟雪一样圣洁，跟冰一样晶莹剔透的心灵…… 北方的冬天异常寒冷。窗外，寒风刺骨，鹅毛般的大雪漫天飞舞，似乎想吞没整个世界。我在温暖舒适的屋子里写着作业，突然笔没有墨水了，我只好顶着狂风暴雪出去买墨水。大街上只有两三个行人，我刚要走出大门，目光却被一个矮小的身影吸引住了。她，个子不高，扎着长长的马尾辫，脸冻得通红，看起来只有六七岁，是个稚气的孩子。她手里捧着一个大大的盒子，向一个偏僻的胡同走去，好奇的我立刻跟了上去。看见那一幕时，我惊呆了，胡同的一个角落里，坐着一个老人，他被凛冽的寒风吹得瑟瑟发抖，却还穿着单薄的衣服。我看见老人的衣袖空空荡荡，老人是一个残疾人！小女孩从盒子中拿出一顶帽子、一件棉衣和一块热腾腾的蛋糕，她为老人戴上帽子，穿上棉衣，老人笑了。此时，眼泪已经模糊了我的双眼…… 雪停了，阳光透过云层射到她那瘦弱的身躯上。她已经被刺骨的寒风吹得瑟瑟发抖，却依然微笑。她那么耀眼，像一位美丽的天使。雪，似乎已经被真情融化，这个冬天，并不寒冷。

1 雨中情

有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗!”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子!”

1 雨中情

有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗!”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子!”

精选作文:雨中情终现(700字) 作文 窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。 铃。清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。 刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下天罗地网，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。 我有些愕然，子女寒窗苦读，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不， 那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着 我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！ 雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。 窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。初三:尤潘圣格

篇一：雨中情终现

雨中情终现

窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。

刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不，

那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着

我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而

未现的爱啊！

雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

初三:尤潘圣格 篇二：雨中情终现 雨中情终现

窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

铃。清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。 刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下天罗地网，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。

我有些愕然，子女寒窗苦读，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不，

那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着

我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！

雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。初三:尤潘圣格

篇三：雨中情

雨中情

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们像

小鸟一样飞出教室。这时，天上乌云滚滚，雷声隆隆，不大一会儿，大雨就哗哗的下了起来。小红没有带伞，她把书包顶在头上，在雨中跑了起来。小明打着雨伞从后面看见了，他想：这样小妹妹被淋湿会感冒的。于是，他连忙跑上前去，对小红说：“请到我的伞下来吧，我送你回家。”小红激动地说：“谢谢你。”他们两个打着伞一起回家了。

大雨哗哗的下着，好像在说：“小明，

你真是一个助人为乐的好孩子！”

篇四：作文《雨中情》

作文：《雨中情》 那一次，体现了人间真情！

作者：林振朗 2014-12-13

人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。

雨中情

每当我看到那红彤彤的苹果时，我的思绪就情不自禁地飞到那个暑假，那个细雨朦胧的早晨.

暑假才刚刚开始，小孩子们还没玩够，整个城市就被连绵不断的阴雨天气所占据。这雨虽然给庄稼带来了丰收的希望，却给人们带来许多不便······

那天，我从同学家回来，我打着伞，一边在雨中漫步，一边欣赏着雨中的景色，沐浴在雨中。马路上闪着白色的光芒，两边的树木经雨水的冲洗更加翠绿了。这时，一位年过花甲的老人与我擦肩而过，他穿着的衣服十分单薄，他那弱小的身材，仿佛一阵风就可以把他给吹倒，但他还挑着两筐沉甸甸的苹果，在风雨中一摇一摆地走。也许是心急，也许是路滑。在马路的转角处，只见他脚底一滑，身子一歪，扑通一声重重地摔在地面，再也起不来了。两个筐放倒在马路旁，又大又红的苹果滚得满地都是。

老人趴在地上，嘴里不停地说；“我的苹果，我的苹果······”路人围了一圈又一圈，七嘴八舌地议论起来，可就是没有一个人敢上前扶老人一把。一位阿姨刚想走上去扶起老人，但这时，旁边的一位阿姨拉住她，说：“你上前扶他，如果这位老人说是你撞到他的，那你不是被冤枉了吗？”听了之后，那位阿姨犹豫了一下，最终没有去扶老人。

这时，一位年轻的叔

叔走上前，把老人扶起来。老人脸色苍白, 老人脸上开被划出了一道口。叔叔掏出一条手绢，擦着老人脸上的血迹，然后背着老人向医院走去。

行人们被叔叔的一举一动感动了，不由自主地捡着地上的苹果，马路上顿时热闹起来。不一会儿，那位叔叔又回来了。我想：他应该是会来捡苹果的吧！果然不出我所料，那位叔叔蹲下来，捡起一个苹果便用手绢擦干净，然后放回筐中。最后，两个筐中又再次装满了又大又红的苹果，闪着亮晶晶的雨水。叔叔挑起这两筐苹果，大步流星的走向医院。过了会，人群便散开了。

这一切，发生在我眼前，这样突然，有那样迅速地结束了。我还没看清楚那位叔叔长什么样，他便消失在绵绵的细雨中······

人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。

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精选作文:雨中情终现(700字) 作文 窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。 铃。清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。 刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下天罗地网，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。 我有些愕然，子女寒窗苦读，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不， 那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着 我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！ 雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。 窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。初三:尤潘圣格

篇一：雨中情终现

雨中情终现

窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。

刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不，

那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着

我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而

未现的爱啊！

雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

初三:尤潘圣格 篇二：雨中情终现 雨中情终现

窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

铃。清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。 刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下天罗地网，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。

我有些愕然，子女寒窗苦读，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？ 是责任？是义务？ 不，

那是亲情！那是爱！ 雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着

我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！

雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。初三:尤潘圣格

篇三：雨中情

雨中情

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们像

小鸟一样飞出教室。这时，天上乌云滚滚，雷声隆隆，不大一会儿，大雨就哗哗的下了起来。小红没有带伞，她把书包顶在头上，在雨中跑了起来。小明打着雨伞从后面看见了，他想：这样小妹妹被淋湿会感冒的。于是，他连忙跑上前去，对小红说：“请到我的伞下来吧，我送你回家。”小红激动地说：“谢谢你。”他们两个打着伞一起回家了。

大雨哗哗的下着，好像在说：“小明，

你真是一个助人为乐的好孩子！”

篇四：作文《雨中情》

作文：《雨中情》 那一次，体现了人间真情！

作者：林振朗 2014-12-13

人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。

雨中情

每当我看到那红彤彤的苹果时，我的思绪就情不自禁地飞到那个暑假，那个细雨朦胧的早晨.

暑假才刚刚开始，小孩子们还没玩够，整个城市就被连绵不断的阴雨天气所占据。这雨虽然给庄稼带来了丰收的希望，却给人们带来许多不便······

那天，我从同学家回来，我打着伞，一边在雨中漫步，一边欣赏着雨中的景色，沐浴在雨中。马路上闪着白色的光芒，两边的树木经雨水的冲洗更加翠绿了。这时，一位年过花甲的老人与我擦肩而过，他穿着的衣服十分单薄，他那弱小的身材，仿佛一阵风就可以把他给吹倒，但他还挑着两筐沉甸甸的苹果，在风雨中一摇一摆地走。也许是心急，也许是路滑。在马路的转角处，只见他脚底一滑，身子一歪，扑通一声重重地摔在地面，再也起不来了。两个筐放倒在马路旁，又大又红的苹果滚得满地都是。

老人趴在地上，嘴里不停地说；“我的苹果，我的苹果······”路人围了一圈又一圈，七嘴八舌地议论起来，可就是没有一个人敢上前扶老人一把。一位阿姨刚想走上去扶起老人，但这时，旁边的一位阿姨拉住她，说：“你上前扶他，如果这位老人说是你撞到他的，那你不是被冤枉了吗？”听了之后，那位阿姨犹豫了一下，最终没有去扶老人。

这时，一位年轻的叔

叔走上前，把老人扶起来。老人脸色苍白, 老人脸上开被划出了一道口。叔叔掏出一条手绢，擦着老人脸上的血迹，然后背着老人向医院走去。

行人们被叔叔的一举一动感动了，不由自主地捡着地上的苹果，马路上顿时热闹起来。不一会儿，那位叔叔又回来了。我想：他应该是会来捡苹果的吧！果然不出我所料，那位叔叔蹲下来，捡起一个苹果便用手绢擦干净，然后放回筐中。最后，两个筐中又再次装满了又大又红的苹果，闪着亮晶晶的雨水。叔叔挑起这两筐苹果，大步流星的走向医院。过了会，人群便散开了。

这一切，发生在我眼前，这样突然，有那样迅速地结束了。我还没看清楚那位叔叔长什么样，他便消失在绵绵的细雨中······

人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。

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雪中情作文（一）：

雪中情

我喜欢冬季，因为我喜欢雪。雪花，晶莹剔透，洁白无瑕，婀娜秀逸。雪，是世界上最唯美、最纯净的动西。

听天气预报说，今晚将有雪降临我市，于是，我就将闹钟调到凌晨三点，不想错过在夜深人静的时刻，独自一人赏雪的完美时刻。凌晨三点，我钻出温暖的被窝，披上大衣，向窗外望去，哇！白皑皑的一片，大地也穿上了新年大衣，太壮观了！

早上起床，往外望望，鹅毛般大雪还在纷纷扬扬，飘飘洒洒地下着，像仙女撒下的银花玉叶，我被眼前的景色陶醉了，这景色也让我思绪万千――

更有意思的是，雪，激发了我的想象力。我和我的好朋友陈娇，玩参馆的游戏。她要一杯哈根达斯冰激淋，我就到外边装一杯干净的雪，撒上白糖端给顾客，之后便出现了服务员和顾客争抢的一幕。不一会，妈妈来了，把我叫到房间，对我说：楠楠，你玩雪，妈妈不反对，可你不要健康，我可不一样意了，赶快去穿上棉鞋。妈妈的突然袭击，可把我吓坏了，我不敢穿凉鞋玩了。

这天的雪，中午就消停了，虽然短暂，犹如昙花一现，但给我的回忆却是长久的。

雪中情作文（二）：

雪中情

北风呼呼地吹着，如狮吼一般，冲击着人们的心房，如刀割一般，割着人们的皮肤，鹅毛般的大雪在风的陪伴下，在空中翩翩起舞，时而在空中打转转，时而在空中滑滑梯，时而如撑着降落伞般缓缓下落，时而如举行赛跑般你追我赶

阴沉沉的天空中没有一丝白云，雪花依旧下个不停。落在哪儿，哪儿就是他们的家。顿时，天地之便成了他们的家。万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去，满目皆是清一色

的白。这白，白得纯洁，白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。

天空如一个大麻袋，雪花就像装在这个麻袋中的棉絮。如今，这个麻袋破了一个口，棉絮就在地心引力的作用下，接二连三地洒向人间。地面上厚厚的积雪，为人们的出行增添了不少麻烦。正在火炉边烤火的王大爷见此情景，毫不犹豫地穿上棉袄、拿着扫帚、走出家门，为人们扫去行进路上的障碍。风依然呼啸着，毫不留情地吹在他瘦小的身上，他微颤了一下，又继续麻利地扫着积雪。他的女儿见此情景，也拿着扫帚，跟随父亲的脚步。邻居们都出来劝老大爷回去休息，他们负责打扫，可老大爷执意不肯：多一个人，就多一份力吗。过路的行人朝他们露出感激的笑容。他们也回之以笑。这笑容如雪花般纯洁美丽，虽然没有一句言语，但此时无声胜有声。和谐这股暖气已悄悄融化了坚冰。

温暖在蔓延

雪中情作文（三）：

雪中情

一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就能够和小朋友们一齐玩雪仗、堆雪人会给我们带来许许多多的乐趣。瑞雪兆丰年，老师这样告诉我们，说雪会给庄稼加上一条厚厚的棉被，会冻死许多的害虫病菌。雪，在我的印象中，一向是一个美丽的精灵。

天遂人愿，今年春节前夕，纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊！但是，雪没有止的迹象，一连下了好几天，到处都是白色，人们都出不了门，只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了，成千上万的旅客困在路上，不能回家和亲人团圆；有的地方雪压坏了房子，压坏了电线等通讯设备，严重影响了人们的生活，破坏了过年的好情绪。但是，大雪无情人有情，在电视中，我看见国家主席胡锦涛伯伯到了重灾区，无数的军人、干部、普通百姓走上街头，慰问受灾群众，在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上绿丝带无偿帮忙路上行人回家

我看得十分投入，嘭一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原先室外的雪小了，很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火，被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中个性地美丽！雪还在下着，打雪仗的人在笑着，我想起了胡锦涛伯伯的话，只要我们万众一心，众志成城，我们的爱心会融化雪灾。

雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡

淡的忧伤

雪中情作文（四）：

雪中情怀

下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏

但是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不明白，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功

雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？

雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！

雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！

新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。

我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？

雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤

雪中情作文（五）：

雪中情

冬精灵悄悄地来了，无锡也迎来了50年未遇的暴风雪，人们被这突如其来的大雪惊呆了。

那时正逢春节将至，在无锡打工的人们都要搭乘火车、汽车返乡过年，但是，寒风冻僵了他们回乡团聚的笑脸，大雪冰封了他们与家人欢聚的思念之情。

我的爸爸是一名人民警察，雪情就是警情。每一天天蒙蒙亮就和同事们一齐在大街上扫雪、破冰，保障人民群众的出行安全，半小时、一小时他们忙得热火朝天，干得不亦乐乎！记者们也义无反顾奔波在大街小巷，采访报道雪灾新闻。就连平时爱玩的小朋友也参加到扫雪破冰活动中来。我从外婆家借来了铁铲，把自家门前的积雪清扫干净，手握沉甸甸的铁铲，专心致志地铲起积雪，虽然天气很冷，但是心里却是暖洋洋的，因为帮忙别人，快乐自我嘛。

俗话说得好：一方有难，八方支援。大雪无情人有情，大雪挡不住人们团结的心。心贴心，传递爱，风雪过后艳阳开！

雪中情作文（六）：

雪中情

寒假就像是一个清泉，那么完美，但终究会流入大海，消失的无影无踪。无论你如何的不舍，它总会不告而别。最终，只留下一个背影，一个忘不了的背影

寒假的某一天的九点半：大懒虫，起床了！起床背诗！也不知是哪个惹人厌的，连睡觉都不让我安宁。我睁开眼睛一瞅，啊呀！一个黄脸大脸汉爸爸！我吓得跟兔子似的，急忙跳起，听二号关公指令起床

十点半：睡眼惺忪的我正背那比天高比长城长的《白雪歌送武判官归京》。一阵妖风吹来，二号关公杀了出来。大吼道：还没背好，非要逼我大开杀戒！我嘴巴一嘟，气呼呼的喊道：你背呀，站着说话不腰疼！不知怎的，爸爸的关公脸消失了，真是孙猴子的脸说变就

变呐！

二十一点：正看电视的我没了往常的神采奕奕。也许是关公的背书指令没完成的缘故。经过一番犹豫，我决定继续登天，爬长城。但是麻烦来了背书本找不着了！我又厚着脸皮去请寻物达人爸爸。刚推开房门，我看见了惊人的一幕！爸爸拿着我的本子在背那首诗！他，他怎样会他怎样会因为我的玩笑话而去背一篇与他毫无关系的诗？一个个问号在我脑海中浮现。但，不一会儿，它们就石沉大海了我找到了答案！这一切，都源于父爱！

那一刻，父爱深深地在我的心里扎了根。我第一次那么强烈地感受到父爱。我看着爸爸，看着他努力的背影。

第二天，爸爸要出差了，他在火车站给我背着那首诗，还做出一副简单的模样。爸爸上火车了，我心里有种说不出的滋味。

窗外下着鹅毛大雪，冷；我心中一股暖流，热

雪中情作文（七）：

雪中情

一阵阵刺骨的寒风嗖嗖吹来，吹散了铺满小道的落叶，吹淡了丰收的果香天空中，雪花儿轻轻地，慢慢地飘落下来，仿佛一只只白色的精灵翩翩起舞，又如同柔软的丝绸尽情地飘扬。世界成了白雪的殿堂，屋檐上，草地边，它们优美的身影无处不在。放眼远眺，一片白茫茫，像置身于一个童话世界。

漫步在被皑皑白雪覆盖的小道，童年的回忆便一下子涌上心头，呈此刻我眼前。小时候，我家三楼有一个面积不大的平台，每逢大雪纷飞的时节，那儿便堆满了厚厚的积雪。这些雪，不像马路上整天被车来车往压来压去，有些脏，也不像陈列于无人问津小巷里孤独的雪，它是欢乐的，是平整的、干净的。放学回家一有空，我便兴致勃勃地匆匆上楼，冲进阳台。看着这素白世界，我心里不知有多么兴奋。一下子，跳进去情不自禁地傻笑起来。大大咧咧地把雪塞进嘴巴，凉滋滋的，快活极了，一口接一口，直到舌头冷得冻僵了，才恋恋不舍地停下。随后，又滚出一个个大雪球，再费上老大力气，堆出一个雪人。虽然外表粗糙了些，但毕竟是我个人的劳动成果呀！楼下只要一出现熟悉的面孔，我便搓出个雪球，对准下方火力全开。他们气得牙痒痒的，怒发冲冠无计可施，只好忍气吞声。而我呢，看到他们的样貌，笑得前仰后合，上气不接下气。一两年后，阳台上建了个顶，从此，我也只能眼巴巴地看着窗外的雪了

我继续沿着小路向前走，眼前如诗如画的美景吸引了我。一棵棵挺拔的松树，在温和的阳光下显得格外耀眼，松针被白雪所装饰，更加熠熠生辉。在雪道旁，微泛着一丝深红，凑进一瞧，一簇簇梅花正怒放着。冬天，那么多娇艳的花儿都凋谢了。但是它，仍在寒风中挺立，尽情展现它的高贵、优雅。它不畏严寒，酷似一个登山者，正毫无畏惧地攀登一座高不可及的山峰。

冬天，留下了我的斑斑足迹。冬天的每一片雪花儿，每一阵寒风，皆影响了我，从肉体到灵魂

雪中情作文（八）：

雪中情

天灰蒙蒙的，雪纷纷地下个不停，屋顶上、树上、马路上都已积了厚厚的一层雪。车的链条居然在这种时候断了，我吃力地推着车，走在人行道上，我一边走一边想，此刻修车的人肯定已经回家了，看来这天得推车回家了。

一阵凛冽的寒风吹了过来，我不禁打了个寒颤。忽然，在那若隐若现的灯光中，有个瘦弱的身躯在摇晃着。咦？难道修车的老爷爷还没走？我急忙推着车向前飞奔。哈！果真是老爷爷。爷爷，我的车坏了，您能帮我修一下吗？老爷爷跺了跺脚，拍了拍落满雪花的帽子应了声：嗯，好嘞。爷爷的耳朵不是很好，戴着助听器。他佝偻着背，围裙上打满了补丁，一双布鞋也破了几个洞，手上全是油渍与污垢，那张饱经沧桑的脸上沟壑纵横，布满了岁月的年轮。叮叮，当当老爷爷正费力地搅动着链条。爷爷，这么冷的天，都下雪了，您怎样还不回家呀？我不禁问了一句。老爷爷笑了笑：下雪天，上晚自习的孩子们要是车坏了，没处修会很着急的，刚才还有个孩子说过会儿来拿车的，再等等吧。但是，爷爷，下这么大的雪，他要是来得太晚呢？没关系，咱答应了人家，就得讲诚信，没事的，再等等。

呼老爷爷对着冻裂了的手呵了口气，然后到车厢里拿出一把崭新的毛刷，蘸了蘸润滑油，留意翼翼地把链条刷了刷，摇了两圈，链条转得利索多了。我的手正伸向口袋，老爷爷却摆了摆手：钱不用给了，这大雪天的，车子坏是难免的。这天黑了，雪也下大了，快回家吧孩子，路上注意安全。老爷爷收起工具，坐在小板凳上，默默地点了支烟。

那天回家后，我望着窗外漫天飞舞的雪花，看见一片飞到了窗子上，伸手去触摸，瞬间它就融化了，余下永久的温暖

雪，那冰冷的体内跳动着一颗滚热的心，那小小的身体中蕴藏着浓浓的人间温情！

雪中情作文（九）：

雪中情

雪，洁白而又纯净，一丝不染，毫无杂质。雪把大地染成纯白色的，连天空也不放过。大地与天空融为了一体，皑皑白雪，美丽而又壮观。雪化后便成了水，更是母爱。

在一个冬天的早晨，母亲把我从暖和的被窝里轻轻地拉起来，说：点儿起来！上学要迟到了！我一看钟，吓了我一跳要上课了。我赶紧穿衣洗漱，喝了一杯牛奶就出门去了，母亲还在门口大声喊道：小茜，下午要下雪，穿件毛衣再去吧！我一边跑一边说：不用了，不会下雪的。

到了下午第二节课的时候，窗外刮起了大风，下起了小雪，我有点儿慌张。快要放学的时候，窗外狂风大作，下起了大雪，我冷得瑟瑟发抖。老师说了些什么我已经听不进去了。我好后悔，后悔没有听母亲的话多穿件衣服﹑后悔自我没有带雨伞和雨靴。母亲是不可能来接我的，因为母亲下午要去县城办事，至少要到晚上才来。一股狂风打断了我的思路。我只好勉强听着课。

最后放学了，学生们在外面等着家长来接。外面的风好猛﹑雪好大，学生们陆陆续续地离开了，最后只剩下我了。走吧，又不敢。可在那里干等也不是办法。我身上越来越冷、我也越来越急。

突然，一个身穿红色羽绒服的人出此刻了我的视野里。我仔细一看原先是我的母亲，我兴奋地喊着：妈妈，妈妈。我在这儿。母亲笑着过来了，为我穿上羽绒服和胶鞋，我不经意地一瞥，发现母亲的手冻的通红，还出了点点鲜血。我红着眼眶问母亲：妈妈，您的手怎样成了这个样貌？母亲笑着说：不要紧的，擦点药就好了。我又问：您不是去县城了吗？怎样这么快就回来了？母亲拉着我的手边走边回答：在去县城路上的时候，担心你冷，下大雪没人接，就临时下车了。走了一段路后就打车回来了。顿时我的眼泪在眼眶里打转，但始终没有落下来。

就这样，一对在兴福中的母女大手牵着小手走在铺满白雪的路上。

大雪任在下着，大风任在刮着。但我全身都是暖和的，因为我的衣服了藏着母亲对我浓浓的爱。

雪中情作文（十）：

雪中情

鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落着，才两天工夫，树上、地上、屋顶上、马路上，到处铺满了白白的雪。我们为这南国难得一见的壮丽雪景而喜悦，我们为能亲聆踏雪的刷刷声而兴奋。

可我们不明白这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视，扑眼而来的却是低垂着头颅的树木，深弯着腰的电线，干趴在道路上的汽车和列车，还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是，刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈

可我们并不悲哀，也不消沉，更不愤懑，因为电视里也充满了温馨，遍布着奋战。从干部到群众，从战斗在一线的人到各地新闻工作者，大家都在竭尽全力地工作，在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面：车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客；大家各人自扫门前雪；装甲车上路扫雪为了保障电力供应，从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架，去敲打结了冰电线和电线塔！湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中，有太多的人我们根本就不明白他们的名字，但他们以实际行动诠释着人人为我，我为人人的道理，展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道：

一辆从湖南开往湖北的客车，翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃，把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多，那位农民就把旅客们都请到家，把过年的食物给了旅客们，又把仅有的四张床让给老人、小孩睡，自我和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后，车通了，看着旅客们高兴地上了车，他也露出了幸福的笑容。为了帮忙旅客，自我的睡眠受到影响，自我的过年受到影响，可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊！

雪，给我们带来了种种的不便。但是，所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾！

雪中情作文（十一）：

雪中情

鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落着，才两天工夫，树上、地上、屋顶上、马路上，到处铺满了白白的雪。我们为这南国难得一见的壮丽雪景而喜悦，我们为能亲聆踏雪的刷刷声而兴奋。

可我们不明白这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视，扑眼而来的却是低垂着头颅的树木，深弯着腰的电线，干趴在道路上的汽车和列车，还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是，刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈

可我们并不悲哀，也不消沉，更不愤懑，因为电视里也充满了温馨，遍布着奋战。从干部到群众，从战斗在一线的人到各地新闻工作者，大家都在竭尽全力地工作，在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面：车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客；大家各人自扫门前雪；装甲车上路扫雪为了保障电力供应，从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架，去敲打结了冰电线和电线塔！湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中，有太多的人我们根本就不明白他们的名字，但他们以实际行动诠释着人人为我，我为人人的道理，展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道：

一辆从湖南开往湖北的客车，翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃，把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多，那位农民就把旅客们都请到家，把过年的食物给了旅客们，又把仅有的四张床让给老人、小孩睡，自我和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后，车通了，看着旅客们高兴地上了车，他也露出了幸福的笑容。为了帮忙旅客，自我的睡眠受到影响，自我的过年受到影响，可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊！

雪，给我们带来了种种的不便。但是，所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾！

雪中情作文（十二）：

雪中情

天，明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而，习惯后微睁开眼帘，豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜，这样的雪，就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末，纷扬地撒在各处，无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路，压实了之后，竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下，猛地听见砰的一声。寻声而去，只见一个漆黑的身影就趴在地上，显然是还未离开几步，便七扭八歪地被车子压着，动弹不得。我深吸一口气，骑上车子，留意翼翼地过去。同样是砰的一声，只但是换成了蓝色白底。

我咒骂了一句，扶起车子一摇一摆地走出了小区。

午日的阳光依旧不减当时之勇，似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是光芒四射。

任命地做好了挨摔的准备，却立即被吓了一跳吃了一惊藏红色的格子整齐地铺都会着，虽还有积雪，却也零星得像晚秋的落荷。我一征，看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹，费力地拿起又落下，只几下便擦了擦汗，低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子，又重复起来。

我识得她，她是对面楼的老奶奶，偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说：老奶奶，我来扫吧。谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐：没事，你还要上学。我啊，铲铲雪，要不然不明白要有多少人摔倒，出事就不好了。

我未动，而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕，一向延进我心里。这天是老奶奶铲雪，为的是别人，而中国之大，不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意，会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪，竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块，内心颇不宁静。这就是：一人一点，则善满天下吧。觉得它漫延漫延漫延出了一条光明的善之道。

雪中情作文（一）：

雪中情

我喜欢冬季，因为我喜欢雪。雪花，晶莹剔透，洁白无瑕，婀娜秀逸。雪，是世界上最唯美、最纯净的动西。

听天气预报说，今晚将有雪降临我市，于是，我就将闹钟调到凌晨三点，不想错过在夜深人静的时刻，独自一人赏雪的完美时刻。凌晨三点，我钻出温暖的被窝，披上大衣，向窗外望去，哇！白皑皑的一片，大地也穿上了新年大衣，太壮观了！

早上起床，往外望望，鹅毛般大雪还在纷纷扬扬，飘飘洒洒地下着，像仙女撒下的银花玉叶，我被眼前的景色陶醉了，这景色也让我思绪万千――

更有意思的是，雪，激发了我的想象力。我和我的好朋友陈娇，玩参馆的游戏。她要一杯哈根达斯冰激淋，我就到外边装一杯干净的雪，撒上白糖端给顾客，之后便出现了服务员和顾客争抢的一幕。不一会，妈妈来了，把我叫到房间，对我说：楠楠，你玩雪，妈妈不反对，可你不要健康，我可不一样意了，赶快去穿上棉鞋。妈妈的突然袭击，可把我吓坏了，我不敢穿凉鞋玩了。

这天的雪，中午就消停了，虽然短暂，犹如昙花一现，但给我的回忆却是长久的。

雪中情作文（二）：

雪中情

北风呼呼地吹着，如狮吼一般，冲击着人们的心房，如刀割一般，割着人们的皮肤，鹅毛般的大雪在风的陪伴下，在空中翩翩起舞，时而在空中打转转，时而在空中滑滑梯，时而如撑着降落伞般缓缓下落，时而如举行赛跑般你追我赶

阴沉沉的天空中没有一丝白云，雪花依旧下个不停。落在哪儿，哪儿就是他们的家。顿时，天地之便成了他们的家。万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去，满目皆是清一色

的白。这白，白得纯洁，白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。

天空如一个大麻袋，雪花就像装在这个麻袋中的棉絮。如今，这个麻袋破了一个口，棉絮就在地心引力的作用下，接二连三地洒向人间。地面上厚厚的积雪，为人们的出行增添了不少麻烦。正在火炉边烤火的王大爷见此情景，毫不犹豫地穿上棉袄、拿着扫帚、走出家门，为人们扫去行进路上的障碍。风依然呼啸着，毫不留情地吹在他瘦小的身上，他微颤了一下，又继续麻利地扫着积雪。他的女儿见此情景，也拿着扫帚，跟随父亲的脚步。邻居们都出来劝老大爷回去休息，他们负责打扫，可老大爷执意不肯：多一个人，就多一份力吗。过路的行人朝他们露出感激的笑容。他们也回之以笑。这笑容如雪花般纯洁美丽，虽然没有一句言语，但此时无声胜有声。和谐这股暖气已悄悄融化了坚冰。

温暖在蔓延

雪中情作文（三）：

雪中情

一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就能够和小朋友们一齐玩雪仗、堆雪人会给我们带来许许多多的乐趣。瑞雪兆丰年，老师这样告诉我们，说雪会给庄稼加上一条厚厚的棉被，会冻死许多的害虫病菌。雪，在我的印象中，一向是一个美丽的精灵。

天遂人愿，今年春节前夕，纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊！但是，雪没有止的迹象，一连下了好几天，到处都是白色，人们都出不了门，只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了，成千上万的旅客困在路上，不能回家和亲人团圆；有的地方雪压坏了房子，压坏了电线等通讯设备，严重影响了人们的生活，破坏了过年的好情绪。但是，大雪无情人有情，在电视中，我看见国家主席胡锦涛伯伯到了重灾区，无数的军人、干部、普通百姓走上街头，慰问受灾群众，在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上绿丝带无偿帮忙路上行人回家

我看得十分投入，嘭一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原先室外的雪小了，很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火，被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中个性地美丽！雪还在下着，打雪仗的人在笑着，我想起了胡锦涛伯伯的话，只要我们万众一心，众志成城，我们的爱心会融化雪灾。

雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡

淡的忧伤

雪中情作文（四）：

雪中情怀

下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏

但是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不明白，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功

雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？

雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！

雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！

新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。

我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？

雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤

雪中情作文（五）：

雪中情

冬精灵悄悄地来了，无锡也迎来了50年未遇的暴风雪，人们被这突如其来的大雪惊呆了。

那时正逢春节将至，在无锡打工的人们都要搭乘火车、汽车返乡过年，但是，寒风冻僵了他们回乡团聚的笑脸，大雪冰封了他们与家人欢聚的思念之情。

我的爸爸是一名人民警察，雪情就是警情。每一天天蒙蒙亮就和同事们一齐在大街上扫雪、破冰，保障人民群众的出行安全，半小时、一小时他们忙得热火朝天，干得不亦乐乎！记者们也义无反顾奔波在大街小巷，采访报道雪灾新闻。就连平时爱玩的小朋友也参加到扫雪破冰活动中来。我从外婆家借来了铁铲，把自家门前的积雪清扫干净，手握沉甸甸的铁铲，专心致志地铲起积雪，虽然天气很冷，但是心里却是暖洋洋的，因为帮忙别人，快乐自我嘛。

俗话说得好：一方有难，八方支援。大雪无情人有情，大雪挡不住人们团结的心。心贴心，传递爱，风雪过后艳阳开！

雪中情作文（六）：

雪中情

寒假就像是一个清泉，那么完美，但终究会流入大海，消失的无影无踪。无论你如何的不舍，它总会不告而别。最终，只留下一个背影，一个忘不了的背影

寒假的某一天的九点半：大懒虫，起床了！起床背诗！也不知是哪个惹人厌的，连睡觉都不让我安宁。我睁开眼睛一瞅，啊呀！一个黄脸大脸汉爸爸！我吓得跟兔子似的，急忙跳起，听二号关公指令起床

十点半：睡眼惺忪的我正背那比天高比长城长的《白雪歌送武判官归京》。一阵妖风吹来，二号关公杀了出来。大吼道：还没背好，非要逼我大开杀戒！我嘴巴一嘟，气呼呼的喊道：你背呀，站着说话不腰疼！不知怎的，爸爸的关公脸消失了，真是孙猴子的脸说变就

变呐！

二十一点：正看电视的我没了往常的神采奕奕。也许是关公的背书指令没完成的缘故。经过一番犹豫，我决定继续登天，爬长城。但是麻烦来了背书本找不着了！我又厚着脸皮去请寻物达人爸爸。刚推开房门，我看见了惊人的一幕！爸爸拿着我的本子在背那首诗！他，他怎样会他怎样会因为我的玩笑话而去背一篇与他毫无关系的诗？一个个问号在我脑海中浮现。但，不一会儿，它们就石沉大海了我找到了答案！这一切，都源于父爱！

那一刻，父爱深深地在我的心里扎了根。我第一次那么强烈地感受到父爱。我看着爸爸，看着他努力的背影。

第二天，爸爸要出差了，他在火车站给我背着那首诗，还做出一副简单的模样。爸爸上火车了，我心里有种说不出的滋味。

窗外下着鹅毛大雪，冷；我心中一股暖流，热

雪中情作文（七）：

雪中情

一阵阵刺骨的寒风嗖嗖吹来，吹散了铺满小道的落叶，吹淡了丰收的果香天空中，雪花儿轻轻地，慢慢地飘落下来，仿佛一只只白色的精灵翩翩起舞，又如同柔软的丝绸尽情地飘扬。世界成了白雪的殿堂，屋檐上，草地边，它们优美的身影无处不在。放眼远眺，一片白茫茫，像置身于一个童话世界。

漫步在被皑皑白雪覆盖的小道，童年的回忆便一下子涌上心头，呈此刻我眼前。小时候，我家三楼有一个面积不大的平台，每逢大雪纷飞的时节，那儿便堆满了厚厚的积雪。这些雪，不像马路上整天被车来车往压来压去，有些脏，也不像陈列于无人问津小巷里孤独的雪，它是欢乐的，是平整的、干净的。放学回家一有空，我便兴致勃勃地匆匆上楼，冲进阳台。看着这素白世界，我心里不知有多么兴奋。一下子，跳进去情不自禁地傻笑起来。大大咧咧地把雪塞进嘴巴，凉滋滋的，快活极了，一口接一口，直到舌头冷得冻僵了，才恋恋不舍地停下。随后，又滚出一个个大雪球，再费上老大力气，堆出一个雪人。虽然外表粗糙了些，但毕竟是我个人的劳动成果呀！楼下只要一出现熟悉的面孔，我便搓出个雪球，对准下方火力全开。他们气得牙痒痒的，怒发冲冠无计可施，只好忍气吞声。而我呢，看到他们的样貌，笑得前仰后合，上气不接下气。一两年后，阳台上建了个顶，从此，我也只能眼巴巴地看着窗外的雪了

我继续沿着小路向前走，眼前如诗如画的美景吸引了我。一棵棵挺拔的松树，在温和的阳光下显得格外耀眼，松针被白雪所装饰，更加熠熠生辉。在雪道旁，微泛着一丝深红，凑进一瞧，一簇簇梅花正怒放着。冬天，那么多娇艳的花儿都凋谢了。但是它，仍在寒风中挺立，尽情展现它的高贵、优雅。它不畏严寒，酷似一个登山者，正毫无畏惧地攀登一座高不可及的山峰。

冬天，留下了我的斑斑足迹。冬天的每一片雪花儿，每一阵寒风，皆影响了我，从肉体到灵魂

雪中情作文（八）：

雪中情

天灰蒙蒙的，雪纷纷地下个不停，屋顶上、树上、马路上都已积了厚厚的一层雪。车的链条居然在这种时候断了，我吃力地推着车，走在人行道上，我一边走一边想，此刻修车的人肯定已经回家了，看来这天得推车回家了。

一阵凛冽的寒风吹了过来，我不禁打了个寒颤。忽然，在那若隐若现的灯光中，有个瘦弱的身躯在摇晃着。咦？难道修车的老爷爷还没走？我急忙推着车向前飞奔。哈！果真是老爷爷。爷爷，我的车坏了，您能帮我修一下吗？老爷爷跺了跺脚，拍了拍落满雪花的帽子应了声：嗯，好嘞。爷爷的耳朵不是很好，戴着助听器。他佝偻着背，围裙上打满了补丁，一双布鞋也破了几个洞，手上全是油渍与污垢，那张饱经沧桑的脸上沟壑纵横，布满了岁月的年轮。叮叮，当当老爷爷正费力地搅动着链条。爷爷，这么冷的天，都下雪了，您怎样还不回家呀？我不禁问了一句。老爷爷笑了笑：下雪天，上晚自习的孩子们要是车坏了，没处修会很着急的，刚才还有个孩子说过会儿来拿车的，再等等吧。但是，爷爷，下这么大的雪，他要是来得太晚呢？没关系，咱答应了人家，就得讲诚信，没事的，再等等。

呼老爷爷对着冻裂了的手呵了口气，然后到车厢里拿出一把崭新的毛刷，蘸了蘸润滑油，留意翼翼地把链条刷了刷，摇了两圈，链条转得利索多了。我的手正伸向口袋，老爷爷却摆了摆手：钱不用给了，这大雪天的，车子坏是难免的。这天黑了，雪也下大了，快回家吧孩子，路上注意安全。老爷爷收起工具，坐在小板凳上，默默地点了支烟。

那天回家后，我望着窗外漫天飞舞的雪花，看见一片飞到了窗子上，伸手去触摸，瞬间它就融化了，余下永久的温暖

雪，那冰冷的体内跳动着一颗滚热的心，那小小的身体中蕴藏着浓浓的人间温情！

雪中情作文（九）：

雪中情

雪，洁白而又纯净，一丝不染，毫无杂质。雪把大地染成纯白色的，连天空也不放过。大地与天空融为了一体，皑皑白雪，美丽而又壮观。雪化后便成了水，更是母爱。

在一个冬天的早晨，母亲把我从暖和的被窝里轻轻地拉起来，说：点儿起来！上学要迟到了！我一看钟，吓了我一跳要上课了。我赶紧穿衣洗漱，喝了一杯牛奶就出门去了，母亲还在门口大声喊道：小茜，下午要下雪，穿件毛衣再去吧！我一边跑一边说：不用了，不会下雪的。

到了下午第二节课的时候，窗外刮起了大风，下起了小雪，我有点儿慌张。快要放学的时候，窗外狂风大作，下起了大雪，我冷得瑟瑟发抖。老师说了些什么我已经听不进去了。我好后悔，后悔没有听母亲的话多穿件衣服﹑后悔自我没有带雨伞和雨靴。母亲是不可能来接我的，因为母亲下午要去县城办事，至少要到晚上才来。一股狂风打断了我的思路。我只好勉强听着课。

最后放学了，学生们在外面等着家长来接。外面的风好猛﹑雪好大，学生们陆陆续续地离开了，最后只剩下我了。走吧，又不敢。可在那里干等也不是办法。我身上越来越冷、我也越来越急。

突然，一个身穿红色羽绒服的人出此刻了我的视野里。我仔细一看原先是我的母亲，我兴奋地喊着：妈妈，妈妈。我在这儿。母亲笑着过来了，为我穿上羽绒服和胶鞋，我不经意地一瞥，发现母亲的手冻的通红，还出了点点鲜血。我红着眼眶问母亲：妈妈，您的手怎样成了这个样貌？母亲笑着说：不要紧的，擦点药就好了。我又问：您不是去县城了吗？怎样这么快就回来了？母亲拉着我的手边走边回答：在去县城路上的时候，担心你冷，下大雪没人接，就临时下车了。走了一段路后就打车回来了。顿时我的眼泪在眼眶里打转，但始终没有落下来。

就这样，一对在兴福中的母女大手牵着小手走在铺满白雪的路上。

大雪任在下着，大风任在刮着。但我全身都是暖和的，因为我的衣服了藏着母亲对我浓浓的爱。

雪中情作文（十）：

雪中情

鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落着，才两天工夫，树上、地上、屋顶上、马路上，到处铺满了白白的雪。我们为这南国难得一见的壮丽雪景而喜悦，我们为能亲聆踏雪的刷刷声而兴奋。

可我们不明白这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视，扑眼而来的却是低垂着头颅的树木，深弯着腰的电线，干趴在道路上的汽车和列车，还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是，刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈

可我们并不悲哀，也不消沉，更不愤懑，因为电视里也充满了温馨，遍布着奋战。从干部到群众，从战斗在一线的人到各地新闻工作者，大家都在竭尽全力地工作，在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面：车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客；大家各人自扫门前雪；装甲车上路扫雪为了保障电力供应，从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架，去敲打结了冰电线和电线塔！湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中，有太多的人我们根本就不明白他们的名字，但他们以实际行动诠释着人人为我，我为人人的道理，展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道：

一辆从湖南开往湖北的客车，翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃，把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多，那位农民就把旅客们都请到家，把过年的食物给了旅客们，又把仅有的四张床让给老人、小孩睡，自我和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后，车通了，看着旅客们高兴地上了车，他也露出了幸福的笑容。为了帮忙旅客，自我的睡眠受到影响，自我的过年受到影响，可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊！

雪，给我们带来了种种的不便。但是，所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾！

雪中情作文（十一）：

雪中情

鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落着，才两天工夫，树上、地上、屋顶上、马路上，到处铺满了白白的雪。我们为这南国难得一见的壮丽雪景而喜悦，我们为能亲聆踏雪的刷刷声而兴奋。

可我们不明白这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视，扑眼而来的却是低垂着头颅的树木，深弯着腰的电线，干趴在道路上的汽车和列车，还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是，刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈

可我们并不悲哀，也不消沉，更不愤懑，因为电视里也充满了温馨，遍布着奋战。从干部到群众，从战斗在一线的人到各地新闻工作者，大家都在竭尽全力地工作，在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面：车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客；大家各人自扫门前雪；装甲车上路扫雪为了保障电力供应，从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架，去敲打结了冰电线和电线塔！湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中，有太多的人我们根本就不明白他们的名字，但他们以实际行动诠释着人人为我，我为人人的道理，展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道：

一辆从湖南开往湖北的客车，翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃，把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多，那位农民就把旅客们都请到家，把过年的食物给了旅客们，又把仅有的四张床让给老人、小孩睡，自我和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后，车通了，看着旅客们高兴地上了车，他也露出了幸福的笑容。为了帮忙旅客，自我的睡眠受到影响，自我的过年受到影响，可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊！

雪，给我们带来了种种的不便。但是，所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾！

雪中情作文（十二）：

雪中情

天，明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而，习惯后微睁开眼帘，豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜，这样的雪，就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末，纷扬地撒在各处，无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路，压实了之后，竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下，猛地听见砰的一声。寻声而去，只见一个漆黑的身影就趴在地上，显然是还未离开几步，便七扭八歪地被车子压着，动弹不得。我深吸一口气，骑上车子，留意翼翼地过去。同样是砰的一声，只但是换成了蓝色白底。

我咒骂了一句，扶起车子一摇一摆地走出了小区。

午日的阳光依旧不减当时之勇，似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是光芒四射。

任命地做好了挨摔的准备，却立即被吓了一跳吃了一惊藏红色的格子整齐地铺都会着，虽还有积雪，却也零星得像晚秋的落荷。我一征，看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹，费力地拿起又落下，只几下便擦了擦汗，低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子，又重复起来。

我识得她，她是对面楼的老奶奶，偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说：老奶奶，我来扫吧。谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐：没事，你还要上学。我啊，铲铲雪，要不然不明白要有多少人摔倒，出事就不好了。

我未动，而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕，一向延进我心里。这天是老奶奶铲雪，为的是别人，而中国之大，不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意，会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪，竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块，内心颇不宁静。这就是：一人一点，则善满天下吧。觉得它漫延漫延漫延出了一条光明的善之道。

一篇 雨中情

在人生的跑道中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在我的脑海中。忽然，我又想起了一件事。

这件事发生在星期天。那一天，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚到，就下起了倾盆大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。

车里的空气真闷啊! 我此时心中恨不得赶快回到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄上的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：请等等! 请等等我!

那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只落汤鸡。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位来人，仍旧开车，但我从他们那怜悯的眼神中看的出，他们其实都是很关心老人，包括车上的乘客。

雨越下越大，老人的声音似乎也变得嘶哑了，雨的声音掩盖了那几乎绝望的叫声。那一滴滴无情的水珠洒落在老人枯瘦的脸颊，更显得老人的悲惨。

终于，售票员阿姨忍不住，叫司机停车。然后开了门，不顾那磅礴大雨便从后门冲出去把老人推上车里，其他乘客和我都松了一口气。显然，他们都在为老人担心，然后，一波未平一波又起。

原来，老人的车轮太大，卡在车梯的裂缝中了。售票员阿姨怎么努力，始终不能把车轮推上去。忽然之间，人影一闪，原来又有两个大叔叔帮忙了! 我和其他乘客不断地为他们打气：加油! 加油! 一二三! 终于把轮椅推了上来。那满天的乌云被我们的精神所感动，过了一会儿，又变成了艳阳天了! 此时，车上所有人都冒出晶莹的泪花。是啊，雨天虽冷，但它冷不了那热情的心，那善良的心。

这件事，也许就是人间真情的最好一个证明。人间处处有真情!

二篇 雨中情

昨天，我在回家的路上，遇到了一件非常感人的事情，虽然下着雨，但是整个景观却很美丽。其实，在我的生活中，我见到到许许多多的感人事件，但是这件事情却不一样，它深深地在我的心中烙下记忆。

当时，正好赶上放学时候，老天爷可能很生气，所以就将好大的雨撒在人间。由于天也快黑了，所以同学们都急着回家，好多有钱的孩子们都被私家车接走了。眼睁睁地看着同学们一个一个地离去，我却很无奈。

不过，为了回家，我还是努力地顶着风雨回家走，好的是有一把伞，但是也挡不住无情的风雨。正在我拼命在往家跑的时候，一动人的事情映入了我的眼帘。我看见前面有一个残疾老太太倒在路边，许多车辆都无视地飞过，只有一个小姑娘撑着雨伞慢慢地向她走来。

当时，小姑娘也一手拿伞，一手交将老太太扶着慢步向前走。我看得都感动了，忍不住了，也跑向前一起帮着她们往回走。走着走着，我感到这地是人间的真情，虽然我们没有给老太太足够的温暖与方便，但是总比无视而过的私家车高尚百倍。

回到家后，我将这一幕告诉妈妈，妈妈夸我是一个助人为乐的好孩子。在我的心里，那是在雨中发生的感人故事，所以我永远都忘不了这段刻骨铭心的雨中情。

点评：

这篇文章通过描写下雨天发生的感人事迹，向我们展示了有钱人无情的一面，又展示了人间处处有温暖，作者的助人为乐精神需要发扬光大。

一篇 雨中情

在人生的跑道中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在我的脑海中。忽然，我又想起了一件事。

这件事发生在星期天。那一天，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚到，就下起了倾盆大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。

车里的空气真闷啊! 我此时心中恨不得赶快回到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄上的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：请等等! 请等等我!

那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只落汤鸡。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位来人，仍旧开车，但我从他们那怜悯的眼神中看的出，他们其实都是很关心老人，包括车上的乘客。

雨越下越大，老人的声音似乎也变得嘶哑了，雨的声音掩盖了那几乎绝望的叫声。那一滴滴无情的水珠洒落在老人枯瘦的脸颊，更显得老人的悲惨。

终于，售票员阿姨忍不住，叫司机停车。然后开了门，不顾那磅礴大雨便从后门冲出去把老人推上车里，其他乘客和我都松了一口气。显然，他们都在为老人担心，然后，一波未平一波又起。

原来，老人的车轮太大，卡在车梯的裂缝中了。售票员阿姨怎么努力，始终不能把车轮推上去。忽然之间，人影一闪，原来又有两个大叔叔帮忙了! 我和其他乘客不断地为他们打气：加油! 加油! 一二三! 终于把轮椅推了上来。那满天的乌云被我们的精神所感动，过了一会儿，又变成了艳阳天了! 此时，车上所有人都冒出晶莹的泪花。是啊，雨天虽冷，但它冷不了那热情的心，那善良的心。

这件事，也许就是人间真情的最好一个证明。人间处处有真情!

二篇 雨中情

昨天，我在回家的路上，遇到了一件非常感人的事情，虽然下着雨，但是整个景观却很美丽。其实，在我的生活中，我见到到许许多多的感人事件，但是这件事情却不一样，它深深地在我的心中烙下记忆。

当时，正好赶上放学时候，老天爷可能很生气，所以就将好大的雨撒在人间。由于天也快黑了，所以同学们都急着回家，好多有钱的孩子们都被私家车接走了。眼睁睁地看着同学们一个一个地离去，我却很无奈。

不过，为了回家，我还是努力地顶着风雨回家走，好的是有一把伞，但是也挡不住无情的风雨。正在我拼命在往家跑的时候，一动人的事情映入了我的眼帘。我看见前面有一个残疾老太太倒在路边，许多车辆都无视地飞过，只有一个小姑娘撑着雨伞慢慢地向她走来。

当时，小姑娘也一手拿伞，一手交将老太太扶着慢步向前走。我看得都感动了，忍不住了，也跑向前一起帮着她们往回走。走着走着，我感到这地是人间的真情，虽然我们没有给老太太足够的温暖与方便，但是总比无视而过的私家车高尚百倍。

回到家后，我将这一幕告诉妈妈，妈妈夸我是一个助人为乐的好孩子。在我的心里，那是在雨中发生的感人故事，所以我永远都忘不了这段刻骨铭心的雨中情。

点评：

这篇文章通过描写下雨天发生的感人事迹，向我们展示了有钱人无情的一面，又展示了人间处处有温暖，作者的助人为乐精神需要发扬光大。

雨中景，雨后情 黄昏时，我正在床上休息，可屋外刮起的大风却扰得我心烦意乱，没有半点要入睡的样子。 不知过了多久，原本伴随着狂风鸣叫的蝉声已消失的无影无踪了，大树都控制不住自己，被狂风吹得东倒西歪，摇

摇欲坠。不一会儿，原本蔚蓝的天空变成黑压压的一片，白净的云朵被黑色的迷雾包裹着。 随着狂风的嘶喊声，方才乌云密布的天空，突然出现了一道耀眼的光芒，从光芒中又发出震耳欲聋的雷声。随着狂风和泥土的夹杂声，随着震耳欲聋的打雷声，黄豆般大的雨点霎那间顷刻而下。只见雨点从天空中落下后，天地间顷刻变成白茫茫的一片。暴雨噼里啪啦的下个不停，雨点不住的打着大地，仿佛老天爷在用喷水壶给大地洗澡。 渐渐的，雨小了又停了，天边的雾也慢慢地消失了，老天爷也露出了会心的微笑。时间悄无声息的溜走了，只留下了沁人心脾的雨水夹杂着泥土的清香和凉爽的微风。 我望着屋外在灯光的照耀下发出耀眼的银光的雨水，不禁对雨水产生了喜爱之情。

雨中景，雨后情 黄昏时，我正在床上休息，可屋外刮起的大风却扰得我心烦意乱，没有半点要入睡的样子。 不知过了多久，原本伴随着狂风鸣叫的蝉声已消失的无影无踪了，大树都控制不住自己，被狂风吹得东倒西歪，摇

摇欲坠。不一会儿，原本蔚蓝的天空变成黑压压的一片，白净的云朵被黑色的迷雾包裹着。 随着狂风的嘶喊声，方才乌云密布的天空，突然出现了一道耀眼的光芒，从光芒中又发出震耳欲聋的雷声。随着狂风和泥土的夹杂声，随着震耳欲聋的打雷声，黄豆般大的雨点霎那间顷刻而下。只见雨点从天空中落下后，天地间顷刻变成白茫茫的一片。暴雨噼里啪啦的下个不停，雨点不住的打着大地，仿佛老天爷在用喷水壶给大地洗澡。 渐渐的，雨小了又停了，天边的雾也慢慢地消失了，老天爷也露出了会心的微笑。时间悄无声息的溜走了，只留下了沁人心脾的雨水夹杂着泥土的清香和凉爽的微风。 我望着屋外在灯光的照耀下发出耀眼的银光的雨水，不禁对雨水产生了喜爱之情。

相信大家都知道“情”为何物？其实，情就像一张网，一张巨大无边的网，他网住了世间上的亲情、友情、爱情、对感激之人的感激之情、学生与老师之间师生情„„

亲情可以说是一张家庭关系网，它包含了：父母情、兄弟情、姐妹情„„就是这样一个情网构成社会一个个和睦的家庭，在万家灯火下，情是如此的温暖，给我们带来了无数的欢声笑语，带领我们走过了童年中美好的时光。

然而，在亲情中，儿女与父母情是家庭关系中最重要的，从我们来到这个世界，就与父母组成一个密不可分的网，他们含辛茹苦把我们拉扯大，教育我们做人，给我们创造一个温馨的环境让我们健康成长。可是在我们现在的社会中，有些儿女并没有体会到父母给予我们的这一份深情，认为父母是他们的累赘，是他们的负担，于是，他们抛弃了父母，或对父母置之不理，这些都是对父母应有的回报吗？离开父母的怀抱，就如一根断了线的网，你说这网还能牢固吗？如果不能及时补救只会越断越长，到最后只剩一个空空的支架。因此我们一定要学会珍惜、爱惜身边的每一个人，支起一牢固的家庭网，让大家和睦相处，相亲相爱。

而友情就是，当一个人陷入困境时，你向他伸出友谊之手，给予对方是一种多大的鼓励，就如雪中送炭，把温暧送给他人；在别人遇到困难的时候，你伸出友谊之手，帮助了他。将来的一天，他可能也会伸出同样的手去帮助你，所以当别人给予我们帮助的时候，我们要学会感激，学会珍惜。

友情的力量是伟大的，他可以使一个班级变的更加团结，更加有集体主义精神，更加可以成为生活和学习中的朋友，与朋友一起探讨，一起深入的学习，一起在知识的海洋中自由的遨游。随着时间的流逝，友情就会在我们心中永驻。

相信大家都知道“情”为何物？其实，情就像一张网，一张巨大无边的网，他网住了世间上的亲情、友情、爱情、对感激之人的感激之情、学生与老师之间师生情„„

亲情可以说是一张家庭关系网，它包含了：父母情、兄弟情、姐妹情„„就是这样一个情网构成社会一个个和睦的家庭，在万家灯火下，情是如此的温暖，给我们带来了无数的欢声笑语，带领我们走过了童年中美好的时光。

然而，在亲情中，儿女与父母情是家庭关系中最重要的，从我们来到这个世界，就与父母组成一个密不可分的网，他们含辛茹苦把我们拉扯大，教育我们做人，给我们创造一个温馨的环境让我们健康成长。可是在我们现在的社会中，有些儿女并没有体会到父母给予我们的这一份深情，认为父母是他们的累赘，是他们的负担，于是，他们抛弃了父母，或对父母置之不理，这些都是对父母应有的回报吗？离开父母的怀抱，就如一根断了线的网，你说这网还能牢固吗？如果不能及时补救只会越断越长，到最后只剩一个空空的支架。因此我们一定要学会珍惜、爱惜身边的每一个人，支起一牢固的家庭网，让大家和睦相处，相亲相爱。

而友情就是，当一个人陷入困境时，你向他伸出友谊之手，给予对方是一种多大的鼓励，就如雪中送炭，把温暧送给他人；在别人遇到困难的时候，你伸出友谊之手，帮助了他。将来的一天，他可能也会伸出同样的手去帮助你，所以当别人给予我们帮助的时候，我们要学会感激，学会珍惜。

友情的力量是伟大的，他可以使一个班级变的更加团结，更加有集体主义精神，更加可以成为生活和学习中的朋友，与朋友一起探讨，一起深入的学习，一起在知识的海洋中自由的遨游。随着时间的流逝，友情就会在我们心中永驻。

徐嘉欣我轻轻地捧着一杯溢着青叶香气的茶，静静地藏在阳台上看着这雨。似梦，如纱。轻轻地环绕在屋檐，弥漫在山谷，回荡在天空。像扑面而来的花香；像浮去飘来的霞烟。滴答，听！雨声，轻轻的，脆脆的，有点湿。带着些菊花般淡淡的清香，不醉却醺。雾中夹杂着雨滴，让人毫无防御地挨上一滴，却又是苏醒头脑的。我睁大了眼，想要看透这雾醺，直达那雨，却遭到重重阻碍，无奈，只得收回了眼。这般小溪的叮咚声在白天里，听起来格外清楚，逼真的。雨滴似那音符，轻轻地点着房屋，一个个地敲过，一个个地洗着走。在雨针中恍如在一点点地织这那乐谱，织着那思绪。行道建立在两旁，聆听着雨的声音，餍饫着雨的滋润，嗅着雨的清新。雨细细的，低落在那嫩叶上。叶儿上便有了星星点点的水珠，好似谁家调皮的孩子往叶子上哈了一口气，便结起了晶莹的水珠。雨还连着，缠绵不断。我握那一杯还有余温的茶，静静地躲在阳台上看着，想着那斜织的情。曾就在这样一个雨天，她我曾的朋友踏上飞机，飞往异国他乡，与我离别。是有多久没有想起她了呢？她与我分享成功；她与我共度患难；她是我儿时的玩伴；她是我曾最好的朋友。曾友谊情深；曾立下誓言今生也不忘记。世事复杂，太多的事已让我记不起他们。而如今，雨丝即使情丝，我思念她，在这个雨天。雨照旧下着。。。。。。诗人又未尝不是如此？古时，不论是哪个朝代，诗人与我们一样，在雨中生情。诗人的情丝是文学界的疏疏细雨或登楼观雨，或静卧听雨，或把酒品雨，或雨中行吟。诗人的情丝是落花人独立，微雨燕双飞。的离别之意；是渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。的送别；是梧桐更兼细雨，到傍晚点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。的愁意；是《雨巷》中我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。的向往。杜甫说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。雨带给我们的是离别？是愁意？是向往？还是思念？雨丝即情丝。一切景语皆情语。每句诗中雨都带有不同的色采。雨静静地洒着，恍如它早已知晓，情在雨中生，也在雨中升。

徐嘉欣我轻轻地捧着一杯溢着青叶香气的茶，静静地藏在阳台上看着这雨。似梦，如纱。轻轻地环绕在屋檐，弥漫在山谷，回荡在天空。像扑面而来的花香；像浮去飘来的霞烟。滴答，听！雨声，轻轻的，脆脆的，有点湿。带着些菊花般淡淡的清香，不醉却醺。雾中夹杂着雨滴，让人毫无防御地挨上一滴，却又是苏醒头脑的。我睁大了眼，想要看透这雾醺，直达那雨，却遭到重重阻碍，无奈，只得收回了眼。这般小溪的叮咚声在白天里，听起来格外清楚，逼真的。雨滴似那音符，轻轻地点着房屋，一个个地敲过，一个个地洗着走。在雨针中恍如在一点点地织这那乐谱，织着那思绪。行道建立在两旁，聆听着雨的声音，餍饫着雨的滋润，嗅着雨的清新。雨细细的，低落在那嫩叶上。叶儿上便有了星星点点的水珠，好似谁家调皮的孩子往叶子上哈了一口气，便结起了晶莹的水珠。雨还连着，缠绵不断。我握那一杯还有余温的茶，静静地躲在阳台上看着，想着那斜织的情。曾就在这样一个雨天，她我曾的朋友踏上飞机，飞往异国他乡，与我离别。是有多久没有想起她了呢？她与我分享成功；她与我共度患难；她是我儿时的玩伴；她是我曾最好的朋友。曾友谊情深；曾立下誓言今生也不忘记。世事复杂，太多的事已让我记不起他们。而如今，雨丝即使情丝，我思念她，在这个雨天。雨照旧下着。。。。。。诗人又未尝不是如此？古时，不论是哪个朝代，诗人与我们一样，在雨中生情。诗人的情丝是文学界的疏疏细雨或登楼观雨，或静卧听雨，或把酒品雨，或雨中行吟。诗人的情丝是落花人独立，微雨燕双飞。的离别之意；是渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。的送别；是梧桐更兼细雨，到傍晚点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。的愁意；是《雨巷》中我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。的向往。杜甫说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。雨带给我们的是离别？是愁意？是向往？还是思念？雨丝即情丝。一切景语皆情语。每句诗中雨都带有不同的色采。雨静静地洒着，恍如它早已知晓，情在雨中生，也在雨中升。

雨中情 叮铃铃——随着响起的放学铃声，校园里顿时变得热闹起来。我跟着本班放学队伍走出了校门，见到了妈妈。妈妈拉着我默默地往家走。 路，走到一半。我突然觉得有水滴在了身上。原来是下雨了！不一会儿，雨就哗啦啦地下大了。妈妈望了望天，皱皱眉头说：这雨怎么说下就下了？还好，带了伞，可只有一把。说完，妈妈从包里拿出一把黄花伞，很漂亮。 雨，真是越下越大。天气阴沉沉的，乌云密布。向天空望去，仿佛能看见天公那张怒不可遏的脸。雨，更是毫不留情，哗哗急速地往下砸。我的心情不由得灰暗起来。可是，这些狂躁的雨点竟没打到我身上。看看这把伞，不知不觉中我发现它有点倾斜，向我这边。我似乎明白了什么，看了看妈妈的脸，她专注地盯着前方的路。我侧过头去，只见妈妈右边肩头上阴湿湿的一片。我心里顿时感到一丝暖意。我又抬起头，天还是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨点也不那么恐怖了。我看了看妈妈：妈，让我举伞吧。妈妈同意了。于是，我一边小心地看着妈妈，一边悄悄地把伞倾向了她那边。伞的重心开始默默地向右倾斜。噼里啪啦雨点开始在我的肩头滴嗒个不停，衣服也湿了一大片。但我却不以为然，面不改色地继续走。妈妈发觉不再有雨滴落在她的肩头，不禁问道：雨小了吧？可能是吧&&我回答道。妈妈看了看伞，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地问：举着累不累，我拿会儿吧。不。我坚持着。可是，不知不觉地雨似乎又小了。伞，又斜到我这一边。像一朵大大的蘑菇云，为我遮风蔽雨；又像无边大海中的一座孤岛，是我小小的避风港。刹那间，我的心感到一种从未有过的幸福。这幸福被伞呵护着，快乐无比。 雨，好象又小了一点。它不再那么暴躁，变得温顺起来。天空中的乌云又散开了些。我又注视着妈妈。一颗晶莹的雨珠从她的脸上滑下，她的头发也湿了。我又看看伞，黄色的小花在我头顶上开得灿烂。雨虽小了些，但还不停地下着。妈妈脸上依旧淌着水花。我像猫一样，用那只握着伞的手悄悄地，以不可察觉的动作轻轻歪向了右边。哗啦——耳边的雨声一下子洪亮起来。我的脸上、肩上瞬间湿了一片。妈妈也感觉到了。一下子，伞就又歪向了我这边。就这样，这把黄花伞被我和妈妈推来推去。没用任何言语，在这个寒冷的雨天，我们的心却被彼此的关爱温暖着，温暖着&& 雨，不知何时停了。空气中弥漫着一股花草的清新和芬芳，令人神清气爽。树叶上那晶莹的水珠在夕阳的照耀下，变得光彩夺目，不时映照出妈妈留着水痕的脸庞。天空中架起了一座缤纷的虹桥，弯向远方的天空，也在我的心中，散发出迷人的光芒！ 【扩展阅读：写景作文开篇六法之抒情开篇法】 写景抒情开篇法提示： 文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意： 1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。 例文： （一）冬夜 冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。 （二）我爱星星 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的宝石，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

雨中情 叮铃铃——随着响起的放学铃声，校园里顿时变得热闹起来。我跟着本班放学队伍走出了校门，见到了妈妈。妈妈拉着我默默地往家走。 路，走到一半。我突然觉得有水滴在了身上。原来是下雨了！不一会儿，雨就哗啦啦地下大了。妈妈望了望天，皱皱眉头说：这雨怎么说下就下了？还好，带了伞，可只有一把。说完，妈妈从包里拿出一把黄花伞，很漂亮。 雨，真是越下越大。天气阴沉沉的，乌云密布。向天空望去，仿佛能看见天公那张怒不可遏的脸。雨，更是毫不留情，哗哗急速地往下砸。我的心情不由得灰暗起来。可是，这些狂躁的雨点竟没打到我身上。看看这把伞，不知不觉中我发现它有点倾斜，向我这边。我似乎明白了什么，看了看妈妈的脸，她专注地盯着前方的路。我侧过头去，只见妈妈右边肩头上阴湿湿的一片。我心里顿时感到一丝暖意。我又抬起头，天还是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨点也不那么恐怖了。我看了看妈妈：妈，让我举伞吧。妈妈同意了。于是，我一边小心地看着妈妈，一边悄悄地把伞倾向了她那边。伞的重心开始默默地向右倾斜。噼里啪啦雨点开始在我的肩头滴嗒个不停，衣服也湿了一大片。但我却不以为然，面不改色地继续走。妈妈发觉不再有雨滴落在她的肩头，不禁问道：雨小了吧？可能是吧&&我回答道。妈妈看了看伞，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地问：举着累不累，我拿会儿吧。不。我坚持着。可是，不知不觉地雨似乎又小了。伞，又斜到我这一边。像一朵大大的蘑菇云，为我遮风蔽雨；又像无边大海中的一座孤岛，是我小小的避风港。刹那间，我的心感到一种从未有过的幸福。这幸福被伞呵护着，快乐无比。 雨，好象又小了一点。它不再那么暴躁，变得温顺起来。天空中的乌云又散开了些。我又注视着妈妈。一颗晶莹的雨珠从她的脸上滑下，她的头发也湿了。我又看看伞，黄色的小花在我头顶上开得灿烂。雨虽小了些，但还不停地下着。妈妈脸上依旧淌着水花。我像猫一样，用那只握着伞的手悄悄地，以不可察觉的动作轻轻歪向了右边。哗啦——耳边的雨声一下子洪亮起来。我的脸上、肩上瞬间湿了一片。妈妈也感觉到了。一下子，伞就又歪向了我这边。就这样，这把黄花伞被我和妈妈推来推去。没用任何言语，在这个寒冷的雨天，我们的心却被彼此的关爱温暖着，温暖着&& 雨，不知何时停了。空气中弥漫着一股花草的清新和芬芳，令人神清气爽。树叶上那晶莹的水珠在夕阳的照耀下，变得光彩夺目，不时映照出妈妈留着水痕的脸庞。天空中架起了一座缤纷的虹桥，弯向远方的天空，也在我的心中，散发出迷人的光芒！ 【扩展阅读：写景作文开篇六法之抒情开篇法】 写景抒情开篇法提示： 文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意： 1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。 例文： （一）冬夜 冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。 （二）我爱星星 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的宝石，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

精选作文:朦胧细雨(350字) 作文

沙沙沙，雨点从天而降，给大地带来了生机。 看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。雨点在和小鱼做游戏&& 大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。 田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。 小溪里，小鱼在水里和雨点做游戏。小雨向雨点展示自己的特长，雨点也不甘示弱，也向小鱼展示自己的特长。最后，小鱼玩累了，可雨点还在继续，于是，雨点赢了。 雨停了，大地都变了一个样。绿叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，连小鸟都在唱歌，赞美这美丽的风景。四年级:梦入薄凉

篇一：学生作文《细雨朦胧中的幸福》

细雨蒙蒙中的幸福

张达人

在和父母激烈地争吵后，我摔门而出。外面的天地似乎比以往冷清，绵绵细雨更添了凉意。街道上车流滚滚，人们匆匆的脚步似乎有数不清的事情要去做。霓虹灯的绚烂，汽车的鸣笛声，小贩们的吆喝声，将细雨的最后一丝柔情消融殆尽。

忽然，一辆改装的三轮车映入我的眼帘，它的破旧，与那被风雨浸染的那种色调都与此时的城市格格不入。我想，他们应是想到大城市来看看的吧！或许这一路，他们有太多的故事。三轮车是他们的蜗居，透过那一扇小窗，我看到了一张沧桑的脸，时间的河水在她脸上流过，留下那些纵横。那眼睛却是如此的清澈，她眼中的世界竟是如此的纯净，也许那个世界，没有喧嚣，没有尘埃，只有一望无际的草原与袅袅炊烟?? 她在看什么呢？那些行色匆匆的人吗，还是那些被打上记号，一个个奔跑着的金属壳？她在想什么呢？想明天该到什么地方，还是明天应该吃什么，还是??

三轮车的旁边是一个老头，朦朦的细雨驱散了他仅有的几个客人。他坐在板凳上抽着烟，那是一种自制的土烟，老头却抽得不亦乐乎，烟圈从他嘴里一个一个飘出，在他周围环绕，然后弥漫在这朦朦夜色中。他的心里是否也有说不出的困惑？他是否也想把这生活的苦闷像这烟圈一样飘散在夜色中呢？老妇的思绪显然被这刺鼻的烟味而打断，几句轻声叮咛，老汉便将烟蒂踩在脚下。此时，老妇的眼里飘过一丝柔情，那嘴角的笑意好像在说：“真好，我还有你。”

雨越下越大，我的眼前也变得越来越模糊。朦胧中，老妇递给老伴一块毛巾，老头随手擦了擦，收起摊铺也挤身进了那蜗居。雨淅淅沥沥的打在三轮车上，橘色的柔光从蜗居透射在无边的夜色中，显得更加的温馨了。

街道上人们似乎更加匆忙，车流也如以往一样奔流不息，没有人去注意这一些。大家似乎对此无动于衷，或许他们早已熟视无睹这眼前的一切，或许他们早已麻木了细小的温馨。而我的心中却泛起了层层暖意。

雨似乎小了很多，我蓦然回头才发现，父母不知什么时候站在了我的身后。

点评：生活并不缺少幸福，只是人们缺少对幸福的直觉。幸福就如天街的小雨、三春的阳光，总在无形中洒落，在无意间飘零。作者凭借细腻的心思、敏锐的直觉，在平实生活中寻觅到这朦胧如雨的幸福，

没有故意的虚构，没有刻意的矫情。淡淡地叙述中，流落出淡淡地感动。文章在结构上前后呼应，首尾圆和；写景上细腻有情，衬托有方。整个文章就如出水的芙蓉，清新而明艳。 篇二：品味丝丝细雨(作文)

品味丝丝细雨

如雾如风，似朦胧又似轻盈。谁的一把把油纸伞，彷徨在那悠长又寂寥的雨巷里。丁香般的姑娘你在哪儿？ 也曾倾心于最温柔的春雨，淅沥沥的毛毛雨却打着圈儿的徘徊，滴落，又溅出。像那绘声绘色的故事家，轻轻诉说着朵朵云儿的悲欢离合。绿了一片又一片麦浪。 “轰隆隆，轰隆隆... ”总是伴着沉闷的雷声，从那遥远的天边，姗姗来迟。朦胧中却愈来愈清晰，紧急的步伐仿佛为了拥抱干渴的大地而逼近，逼近，再逼近。听！突然地，佳人颈上的珍珠链断了。就像那“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”热情的泪花扬在大地僵硬的笑容里。是清凉，更是宁静，是如火般炽热后渐渐隐去的宁静。

宛若大家闺秀，娇羞的倚在窗边，多愁善感般楚楚动人。又如蹲在门槛上的八十岁老母，凌散的白发频频颤动，是盼子心切般的思愁哀怨。是轻轻的，淡淡的却沁人心脾的清凉。从来不骄也不躁的秋雨，总是淋湿了枯黄的落叶，淋湿了思念的心。

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”万物接受了雨的洗礼，是干净的，透彻的，是明朗的。空气也弥漫着清新，弥漫着泥土的芳香。更多的，是安静，是成长。你是否也曾注意到湿润的黑土中蹿出的一抹新绿；你是否也曾聆听过新雨后的

一花一世界，一叶一菩提。一木一浮生，一草一天堂。轻轻细雨，漫漫人生。

（平凉一中 高一十九班 王一沛）

篇三：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

篇四：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

精选作文:朦胧细雨(350字) 作文

沙沙沙，雨点从天而降，给大地带来了生机。 看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。雨点在和小鱼做游戏&& 大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。 田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。 小溪里，小鱼在水里和雨点做游戏。小雨向雨点展示自己的特长，雨点也不甘示弱，也向小鱼展示自己的特长。最后，小鱼玩累了，可雨点还在继续，于是，雨点赢了。 雨停了，大地都变了一个样。绿叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，连小鸟都在唱歌，赞美这美丽的风景。四年级:梦入薄凉

篇一：学生作文《细雨朦胧中的幸福》

细雨蒙蒙中的幸福

张达人

在和父母激烈地争吵后，我摔门而出。外面的天地似乎比以往冷清，绵绵细雨更添了凉意。街道上车流滚滚，人们匆匆的脚步似乎有数不清的事情要去做。霓虹灯的绚烂，汽车的鸣笛声，小贩们的吆喝声，将细雨的最后一丝柔情消融殆尽。

忽然，一辆改装的三轮车映入我的眼帘，它的破旧，与那被风雨浸染的那种色调都与此时的城市格格不入。我想，他们应是想到大城市来看看的吧！或许这一路，他们有太多的故事。三轮车是他们的蜗居，透过那一扇小窗，我看到了一张沧桑的脸，时间的河水在她脸上流过，留下那些纵横。那眼睛却是如此的清澈，她眼中的世界竟是如此的纯净，也许那个世界，没有喧嚣，没有尘埃，只有一望无际的草原与袅袅炊烟?? 她在看什么呢？那些行色匆匆的人吗，还是那些被打上记号，一个个奔跑着的金属壳？她在想什么呢？想明天该到什么地方，还是明天应该吃什么，还是??

三轮车的旁边是一个老头，朦朦的细雨驱散了他仅有的几个客人。他坐在板凳上抽着烟，那是一种自制的土烟，老头却抽得不亦乐乎，烟圈从他嘴里一个一个飘出，在他周围环绕，然后弥漫在这朦朦夜色中。他的心里是否也有说不出的困惑？他是否也想把这生活的苦闷像这烟圈一样飘散在夜色中呢？老妇的思绪显然被这刺鼻的烟味而打断，几句轻声叮咛，老汉便将烟蒂踩在脚下。此时，老妇的眼里飘过一丝柔情，那嘴角的笑意好像在说：“真好，我还有你。”

雨越下越大，我的眼前也变得越来越模糊。朦胧中，老妇递给老伴一块毛巾，老头随手擦了擦，收起摊铺也挤身进了那蜗居。雨淅淅沥沥的打在三轮车上，橘色的柔光从蜗居透射在无边的夜色中，显得更加的温馨了。

街道上人们似乎更加匆忙，车流也如以往一样奔流不息，没有人去注意这一些。大家似乎对此无动于衷，或许他们早已熟视无睹这眼前的一切，或许他们早已麻木了细小的温馨。而我的心中却泛起了层层暖意。

雨似乎小了很多，我蓦然回头才发现，父母不知什么时候站在了我的身后。

点评：生活并不缺少幸福，只是人们缺少对幸福的直觉。幸福就如天街的小雨、三春的阳光，总在无形中洒落，在无意间飘零。作者凭借细腻的心思、敏锐的直觉，在平实生活中寻觅到这朦胧如雨的幸福，

没有故意的虚构，没有刻意的矫情。淡淡地叙述中，流落出淡淡地感动。文章在结构上前后呼应，首尾圆和；写景上细腻有情，衬托有方。整个文章就如出水的芙蓉，清新而明艳。 篇二：品味丝丝细雨(作文)

品味丝丝细雨

如雾如风，似朦胧又似轻盈。谁的一把把油纸伞，彷徨在那悠长又寂寥的雨巷里。丁香般的姑娘你在哪儿？ 也曾倾心于最温柔的春雨，淅沥沥的毛毛雨却打着圈儿的徘徊，滴落，又溅出。像那绘声绘色的故事家，轻轻诉说着朵朵云儿的悲欢离合。绿了一片又一片麦浪。 “轰隆隆，轰隆隆... ”总是伴着沉闷的雷声，从那遥远的天边，姗姗来迟。朦胧中却愈来愈清晰，紧急的步伐仿佛为了拥抱干渴的大地而逼近，逼近，再逼近。听！突然地，佳人颈上的珍珠链断了。就像那“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”热情的泪花扬在大地僵硬的笑容里。是清凉，更是宁静，是如火般炽热后渐渐隐去的宁静。

宛若大家闺秀，娇羞的倚在窗边，多愁善感般楚楚动人。又如蹲在门槛上的八十岁老母，凌散的白发频频颤动，是盼子心切般的思愁哀怨。是轻轻的，淡淡的却沁人心脾的清凉。从来不骄也不躁的秋雨，总是淋湿了枯黄的落叶，淋湿了思念的心。

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”万物接受了雨的洗礼，是干净的，透彻的，是明朗的。空气也弥漫着清新，弥漫着泥土的芳香。更多的，是安静，是成长。你是否也曾注意到湿润的黑土中蹿出的一抹新绿；你是否也曾聆听过新雨后的

一花一世界，一叶一菩提。一木一浮生，一草一天堂。轻轻细雨，漫漫人生。

（平凉一中 高一十九班 王一沛）

篇三：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

篇四：关于雨的作文：雨中情

关于雨的作文：雨中情

淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。

每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。 上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧

那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。

但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：给我的？

嗯。黄亮点了点头。 你把雨衣给我，你用什么呀？我更加疑感。

他却满不在乎地说：没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。

前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。他认真地说。我被深深地打动了。这衣服就送你吧。

夏令营看图写话教学计划

一、教学目标

1、结合许多精选的图画，培养提高孩子看、想、说、听的能力。 看是前提。为了提高孩子写作兴趣，降低写作难度，让孩子有物可写、有话可写，所以以图画为依托，训练孩子的语言组织、表达能力。培养孩子观察图画的方法：先看整体，看懂图的故事情节，大体了解图画的主要内容。再分局部细看，由近及远，由上到下，由大到小，由人到物等。最后再回到整体，弄清图上的时间、人物、环境和情节等，然后联系起来想一想；想是灵魂。每个孩子都有各自不同的生活阅历，想出来的东西是不同的。培养孩子合理想象、大胆想象、有所创新；说是过渡。说是一种口头表达，写是一种书面表达。只有说通顺了，才能写通顺。作文就是要像说话一样，说清楚写明白；写是终点。最终目的要让孩子达到两点：写完整、写通顺、写连续，让别人能看得懂；写生动、写具体、写出个性。

2、通过大量阅读材料的阅读，指导孩子积累好词佳句，指导孩子标点符号的使用，学习表达方法，恰当运用到自己的习作中。古语云“读书破万卷，下笔如有神。”阅读和写作是分不开的。

3、学习修改作文的方法，让孩子学会修改自己的作文。改掉重复啰嗦、凌乱、写得太少、写得不清楚等毛病。

4、通过指导课和讲评课相结合，有效提高孩子看图写话的能力。指导课重点指导孩子学会观察图画的方法和如何充分发挥想象，

明白许多图画都有教育意义，我们要把图中所反映的好品质写出来。有人物的图画重点放在写人物上，图中的景、物少写。（

5、讲评作文，认识作文常见病“重复啰嗦病”。许多孩子作文中常出现同一人物、事物、意思的重复，教会孩子如何简单地表达清楚意思。（2）指导看图《雨中情》，利用范文让孩子感受用一个词写出人物的好品质。

6、讲评作文，指导学生学会在作文中加上一些好词好句。

7、讲评作文，表扬好习作，寻找习作中的亮点加以放大，激励孩子创作兴趣，当小作家。利用范文感受如何描写人物对话，如何使用对话标点。（2）指导看图学会在写完事情后，适当表达人物心里的感受。

8、讲评作文，（1）尝试用老师教给的方法修改他人作文。（2）指导学生学会观察连续的几幅图。看图时，先要对第一幅图详细观察，再看以后几幅图时要着重观察第一幅图中没有出现的事物，从而想像事件的发展变化。（3）学生自由创作。

9、指导看图《钓鱼》，学会在四要素的基础上适当增加天气描写和环境描写。（4）学生自由创作。

10、多图训练。讲评作文，学会把作文写得有意义。

11、多图训练。

12、多图训练。

13、多图训练。

14、多图训练。

15、（1）暑期班习作考察汇报课（2）鼓励孩子多看书，学写日记，把习作当作一件快乐的事，让作文记录我们的生活、发现、感受，让作文伴我们健康成长。（3）每个孩子发一本本期孩子们自己创作的优秀作文集。

总之，习作水平的提高，孩子文学素养的培养不是一朝一夕的事。只有从孩子习作兴趣和习作技巧两方面下功夫，打开孩子话匣子，激发习作热情，准确有效指导，才能让孩子爱上习作，爱就能写好。这就是儿童暑期班的终极目标。

教师：熊群

2017年7月6日

上课目录

1. 快乐十分钟

2. 小鸭子得救了

3. 帮妈妈做家务

4. 植树

5. 雨中情

6. 猴山观猴

7. 放风筝

8. 蘑菇伞

9. 过河

10. 聪明的小白兔

11. 钓鱼

12. 雨伞该借给谁？

13. 上学路上

14. 送伞

15. 好朋友

夏令营看图写话教学计划

一、教学目标

1、结合许多精选的图画，培养提高孩子看、想、说、听的能力。 看是前提。为了提高孩子写作兴趣，降低写作难度，让孩子有物可写、有话可写，所以以图画为依托，训练孩子的语言组织、表达能力。培养孩子观察图画的方法：先看整体，看懂图的故事情节，大体了解图画的主要内容。再分局部细看，由近及远，由上到下，由大到小，由人到物等。最后再回到整体，弄清图上的时间、人物、环境和情节等，然后联系起来想一想；想是灵魂。每个孩子都有各自不同的生活阅历，想出来的东西是不同的。培养孩子合理想象、大胆想象、有所创新；说是过渡。说是一种口头表达，写是一种书面表达。只有说通顺了，才能写通顺。作文就是要像说话一样，说清楚写明白；写是终点。最终目的要让孩子达到两点：写完整、写通顺、写连续，让别人能看得懂；写生动、写具体、写出个性。

2、通过大量阅读材料的阅读，指导孩子积累好词佳句，指导孩子标点符号的使用，学习表达方法，恰当运用到自己的习作中。古语云“读书破万卷，下笔如有神。”阅读和写作是分不开的。

3、学习修改作文的方法，让孩子学会修改自己的作文。改掉重复啰嗦、凌乱、写得太少、写得不清楚等毛病。

4、通过指导课和讲评课相结合，有效提高孩子看图写话的能力。指导课重点指导孩子学会观察图画的方法和如何充分发挥想象，

明白许多图画都有教育意义，我们要把图中所反映的好品质写出来。有人物的图画重点放在写人物上，图中的景、物少写。（

5、讲评作文，认识作文常见病“重复啰嗦病”。许多孩子作文中常出现同一人物、事物、意思的重复，教会孩子如何简单地表达清楚意思。（2）指导看图《雨中情》，利用范文让孩子感受用一个词写出人物的好品质。

6、讲评作文，指导学生学会在作文中加上一些好词好句。

7、讲评作文，表扬好习作，寻找习作中的亮点加以放大，激励孩子创作兴趣，当小作家。利用范文感受如何描写人物对话，如何使用对话标点。（2）指导看图学会在写完事情后，适当表达人物心里的感受。

8、讲评作文，（1）尝试用老师教给的方法修改他人作文。（2）指导学生学会观察连续的几幅图。看图时，先要对第一幅图详细观察，再看以后几幅图时要着重观察第一幅图中没有出现的事物，从而想像事件的发展变化。（3）学生自由创作。

9、指导看图《钓鱼》，学会在四要素的基础上适当增加天气描写和环境描写。（4）学生自由创作。

10、多图训练。讲评作文，学会把作文写得有意义。

11、多图训练。

12、多图训练。

13、多图训练。

14、多图训练。

15、（1）暑期班习作考察汇报课（2）鼓励孩子多看书，学写日记，把习作当作一件快乐的事，让作文记录我们的生活、发现、感受，让作文伴我们健康成长。（3）每个孩子发一本本期孩子们自己创作的优秀作文集。

总之，习作水平的提高，孩子文学素养的培养不是一朝一夕的事。只有从孩子习作兴趣和习作技巧两方面下功夫，打开孩子话匣子，激发习作热情，准确有效指导，才能让孩子爱上习作，爱就能写好。这就是儿童暑期班的终极目标。

教师：熊群

2017年7月6日

上课目录

1. 快乐十分钟

2. 小鸭子得救了

3. 帮妈妈做家务

4. 植树

5. 雨中情

6. 猴山观猴

7. 放风筝

8. 蘑菇伞

9. 过河

10. 聪明的小白兔

11. 钓鱼

12. 雨伞该借给谁？

13. 上学路上

14. 送伞

15. 好朋友

一．教学目标：

1． 通过情感渲染，让学生感受亲情的伟大，并懂得珍惜身边的亲情。

2． 激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3． 领会到“我手写我心”的习作真谛。

二．教学过程：

（一）积蓄情感

1．（出示课前统计结果）考考你：

知道自己的生日吗？知道你父母亲的生日吗？知道母亲节是哪一天吗？知道父亲节是哪一天吗？在这些特殊的日子里，你对他们说了点什么？你帮他们做了点什么？

2．比较数据，学生谈看法。

3．（投影出示题目）《地震中的父与子》

（1）猜一猜：看到这样的题目，你会想到些什么？你会提出哪些问题呢？

学生交流。

（2）当你读了这篇文章以后，你不仅会对故事有更深的理解，同时也相信你一定会被故事背后的亲情所感动。 （投影出示文章，配上伤感的音乐//班德瑞） 生范读．

唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死，而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方。周围黑漆漆的，儿子十分害怕，在不停地哭，爸爸就与儿子聊天，给他讲笑话，鼓励他，告诉他很快就会有人来救他们了。于是儿子渐渐平静了下来，外面由喧闹归为寂静，但父亲的声音却始终没有停止。就这样，37个小时后，二人获救了，救援队先救出了儿子，然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时，所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸，从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了。挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。

4．学生交流读后的感受。

师：是什么力量在支撑父亲？

学生交流。

（二）寻觅亲情

１．师小结：那是爱！那是亲情！亲情是人类永恒的话题。古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣……”这些名句都把亲情表达到了极致。同学们，你们感受到了吗？现在请大家闭上眼睛，回放一下亲人对自己的爱和关怀，简要说说最令你感动的一件事。

学生谈身边的事例。（简要练说） 要有新意

２．师：同学们，其实真情的流露并不需要太多华丽的语言作修饰，也不是只在重大的事件才能表现真情，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，然而就是这样的点滴，却往往更能体现出亲情的伟大！

板书（选身边事，抒心中情）

以感恩的心，用心去体会亲人的一句话，一个动作，一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。

4． 例文选读 片段《买鞋》。画出使你感动的语句。

板书 （抓住细节，以小见大）

（三）亲情永驻

2．用一段话写下令你最感动的事。

学生写作．（边写边听歌曲）

5． 习作交流，评议，结合板书指导。

（1） 指名读。

（2） 评议。

（3） 指导

你希望写出你的感动，你该如何写呢？ 强调“我手写我心”（自然渗透）

A ． 事情要典型、具体，抓住人物的动作、语言、神态……

B ． 感受要深刻

C ． 适当用上优美词句、名人名言、诗句……

5．小结：今天我发现同学们长大了。因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完今天这节课后，（你再不会对……无动于衷，对……大发雷霆）。有了一颗感恩的心，你才会觉得生活充满阳光，充满快乐。

6. 布置作业：完成作文．并给亲人看，让他们也为你而感动一次．

板书设计：

感受亲情

选身边事，抒心中情

抓住细节，以小见大

一．教学目标：

1． 通过情感渲染，让学生感受亲情的伟大，并懂得珍惜身边的亲情。

2． 激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3． 领会到“我手写我心”的习作真谛。

二．教学过程：

（一）积蓄情感

1．（出示课前统计结果）考考你：

知道自己的生日吗？知道你父母亲的生日吗？知道母亲节是哪一天吗？知道父亲节是哪一天吗？在这些特殊的日子里，你对他们说了点什么？你帮他们做了点什么？

2．比较数据，学生谈看法。

3．（投影出示题目）《地震中的父与子》

（1）猜一猜：看到这样的题目，你会想到些什么？你会提出哪些问题呢？

学生交流。

（2）当你读了这篇文章以后，你不仅会对故事有更深的理解，同时也相信你一定会被故事背后的亲情所感动。 （投影出示文章，配上伤感的音乐//班德瑞） 生范读．

唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死，而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方。周围黑漆漆的，儿子十分害怕，在不停地哭，爸爸就与儿子聊天，给他讲笑话，鼓励他，告诉他很快就会有人来救他们了。于是儿子渐渐平静了下来，外面由喧闹归为寂静，但父亲的声音却始终没有停止。就这样，37个小时后，二人获救了，救援队先救出了儿子，然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时，所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸，从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了。挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。

4．学生交流读后的感受。

师：是什么力量在支撑父亲？

学生交流。

（二）寻觅亲情

１．师小结：那是爱！那是亲情！亲情是人类永恒的话题。古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣……”这些名句都把亲情表达到了极致。同学们，你们感受到了吗？现在请大家闭上眼睛，回放一下亲人对自己的爱和关怀，简要说说最令你感动的一件事。

学生谈身边的事例。（简要练说） 要有新意

２．师：同学们，其实真情的流露并不需要太多华丽的语言作修饰，也不是只在重大的事件才能表现真情，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，然而就是这样的点滴，却往往更能体现出亲情的伟大！

板书（选身边事，抒心中情）

以感恩的心，用心去体会亲人的一句话，一个动作，一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。

4． 例文选读 片段《买鞋》。画出使你感动的语句。

板书 （抓住细节，以小见大）

（三）亲情永驻

2．用一段话写下令你最感动的事。

学生写作．（边写边听歌曲）

5． 习作交流，评议，结合板书指导。

（1） 指名读。

（2） 评议。

（3） 指导

你希望写出你的感动，你该如何写呢？ 强调“我手写我心”（自然渗透）

A ． 事情要典型、具体，抓住人物的动作、语言、神态……

B ． 感受要深刻

C ． 适当用上优美词句、名人名言、诗句……

5．小结：今天我发现同学们长大了。因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完今天这节课后，（你再不会对……无动于衷，对……大发雷霆）。有了一颗感恩的心，你才会觉得生活充满阳光，充满快乐。

6. 布置作业：完成作文．并给亲人看，让他们也为你而感动一次．

板书设计：

感受亲情

选身边事，抒心中情

抓住细节，以小见大

精选作文:雨中(100字) 作文

雨下了，泪流了， 曾经的一切， 原来不过像是一场梦 花谢了，叶落了 曾经的友情， 在这一刻灰飞烟灭 话说了，她走了， 曾经的笑声， 现在已不复存在。 天亮了，雨停了， 曾经的我们， 却再也无法和好了。五年级:严绮晴

篇一：高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

高一作文：在雨中 一（3）班蔡教闲云 还在不停地下着。那雨点密密麻麻连成一幅巨大的白帘，从灰白色的天空中直挂下来。青白色的闪电在空中接二连三的闪烁。隆隆的雷声像海涛余波似的，不断地滚来。我要走的那条小路已经铺满了泥浆糊。

我双手拽着裤子，一步一步往前走着，扑哧，扑哧。双脚溅起了浑浊的泥水全部扑到了裤子上。

雨水好像跟我作对似的。直向我扑来，一阵风吹来，我不禁抖了一下。 我把雨伞向前撑着，可是背上的书包又被雨水打湿了。我把雨伞往后撑着，头又被雨淋湿了。这雨伞太小了，冻得我直发抖。 朦胧中，我觉得后面有个人，回头一看，是个小妹妹。

小姐姐，怎么还不走呢？要不然，会迟到的。我知道了。听到有人跟自己说话，我随声应和着，同时抬头去端详她：她大约八九岁，红扑扑的脸蛋十分可爱，一双透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很长，鼻梁高高的，端正地挺立着。她披着一件旧雨衣，雨衣也太小了，论她的身材，只能遮住上半身。但她似乎没有用雨衣遮住自己，却紧紧裹住了一个大包。她的大半个身子迎受着大雨的冲击，上衣沉甸甸地贴在身上，乌黑的头发，一缕缕地挂在耳边，雨水顺着头发、衣角，流了下来。

这时，她站在雨中甜甜地笑着，两个小酒窝逗人地浮在两颊。

小妹妹，这是你的书包吧！我指着那个大包问。是呀！她得意地答道，笑得更甜了。

果然是书包。我心里一震，脸不禁发烫了。我呆在那儿。心像被刺了一下，久久地翻着波浪。

凉凉的雨水向我袭来，我郑重地将雨中的书包捧到怀里来。

小姑娘已经远去了，我朝她远去的背影猛追

篇二：作文 雨中的树

。

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，

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。

篇三：小学作文：雨中情作文200字

雨中情作文200字 有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

1

篇四：雨中的风景(满分作文)

2012泸州中考满分作文：

雨中的风景

心晴的时候，雨也是晴; 心雨的时候，晴也是雨。——汪国真

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑; 风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。 风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了! 即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧! ”

风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起; 旋转、翻腾，缠绕我心中。猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶

也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着; 但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。

“连你也来耻笑我的心灰意冷吗? ”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中! 即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑; 它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。 风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!

我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧! ”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。

此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获;

换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己!

精选作文:雨中(100字) 作文

雨下了，泪流了， 曾经的一切， 原来不过像是一场梦 花谢了，叶落了 曾经的友情， 在这一刻灰飞烟灭 话说了，她走了， 曾经的笑声， 现在已不复存在。 天亮了，雨停了， 曾经的我们， 却再也无法和好了。五年级:严绮晴

篇一：高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

高一作文：在雨中 一（3）班蔡教闲云 还在不停地下着。那雨点密密麻麻连成一幅巨大的白帘，从灰白色的天空中直挂下来。青白色的闪电在空中接二连三的闪烁。隆隆的雷声像海涛余波似的，不断地滚来。我要走的那条小路已经铺满了泥浆糊。

我双手拽着裤子，一步一步往前走着，扑哧，扑哧。双脚溅起了浑浊的泥水全部扑到了裤子上。

雨水好像跟我作对似的。直向我扑来，一阵风吹来，我不禁抖了一下。 我把雨伞向前撑着，可是背上的书包又被雨水打湿了。我把雨伞往后撑着，头又被雨淋湿了。这雨伞太小了，冻得我直发抖。 朦胧中，我觉得后面有个人，回头一看，是个小妹妹。

小姐姐，怎么还不走呢？要不然，会迟到的。我知道了。听到有人跟自己说话，我随声应和着，同时抬头去端详她：她大约八九岁，红扑扑的脸蛋十分可爱，一双透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很长，鼻梁高高的，端正地挺立着。她披着一件旧雨衣，雨衣也太小了，论她的身材，只能遮住上半身。但她似乎没有用雨衣遮住自己，却紧紧裹住了一个大包。她的大半个身子迎受着大雨的冲击，上衣沉甸甸地贴在身上，乌黑的头发，一缕缕地挂在耳边，雨水顺着头发、衣角，流了下来。

这时，她站在雨中甜甜地笑着，两个小酒窝逗人地浮在两颊。

小妹妹，这是你的书包吧！我指着那个大包问。是呀！她得意地答道，笑得更甜了。

果然是书包。我心里一震，脸不禁发烫了。我呆在那儿。心像被刺了一下，久久地翻着波浪。

凉凉的雨水向我袭来，我郑重地将雨中的书包捧到怀里来。

小姑娘已经远去了，我朝她远去的背影猛追

篇二：作文 雨中的树

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篇三：小学作文：雨中情作文200字

雨中情作文200字 有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗? 我送您进去吧! 您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗! ”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子! ”

1

篇四：雨中的风景(满分作文)

2012泸州中考满分作文：

雨中的风景

心晴的时候，雨也是晴; 心雨的时候，晴也是雨。——汪国真

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑; 风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。 风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了! 即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧! ”

风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起; 旋转、翻腾，缠绕我心中。猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶

也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着; 但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。

“连你也来耻笑我的心灰意冷吗? ”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中! 即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑; 它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。 风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!

我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧! ”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。

此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获;

换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己!