行走在消逝中

消逝是行走的一种属性作文800字

初一作文

任何人都以他自己的步伐行走。时间本身也在以她自己的节律行走,默默地消逝。就像莎士比亚所说,时间无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间的步履稳健而又坚毅,悄无声息,固执而无法改变。她绝不因将落的树叶对生命的留恋而稍停片刻,当然也不因美丽的花朵那短暂的绽放而驻足小憩。而行走者的步履却时时变化。最初总是摇摇晃晃,还需旁人的搀扶;后来便能独立行走,甚至可以健步如飞;直至最后步履蹒跚,缓缓独行。行走者的步伐相比时间是如此的孱弱而微不足道,所以当行走者的步伐跟时间的步伐交叠在一起的时候,行走者便恍然觉悟自己的微渺,因而就平添出无穷的感慨来。

于是苏轼说:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”尼采也说:“时间迅疾地飞去,我们多么希望一切事物能与它同飞。”他并没有想留住时间的脚步,然而却更离奇地设想行走者的脚步能与时间的脚步同样矫健,这恰恰是玩弄了一个物理学上速度的相对性原理,事实上仍然是想要使时间停止,永不消逝。他们两个人可谓是异曲同工,殊途同归了。

然而却忽视了一点,行走者本是在时间中行走,所以消逝本身就是行走的一个特质。没有不消逝的行走,恰如没有不行走的消逝。这两者是同一个道理。

既然如此,那就可以放宽心情,坦然面对这行走,坦然面对这消逝了。恰如英国诗人所说,手掌里盛住无限,一刹那便是永劫,消逝者未必不是永恒。同样的,行走者也未必是一路失去的。时间流逝了,记忆留了下来。一边是无尽的去,一边又是无尽的来,如果一味地将目光凝聚在这去的一面里,未免显得不谙消逝本身这一辩证的妙谛。消逝东西的不会是其全部,消逝的东西总是以崭新的面孔重新呈现在我们面前。就如久陈的佳酿,愈陈而愈香,回忆随着岁月的消逝才能成为永恒。因此最为重要的,也许只是把握好这行走本身而已。没有真切的行走,消逝也就不显示出可以令人惋惜并且分外珍惜的本质了。

任何人都以他自己的步伐行走。时间本身也在以她自己的节律行走,默默地消逝。就像莎士比亚所说,时间无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间的步履稳健而又坚毅,悄无声息,固执而无法改变。她绝不因将落的树叶对生命的留恋而稍停片刻,当然也不因美丽的花朵那短暂的绽放而驻足小憩。而行走者的步履却时时变化。最初总是摇摇晃晃,还需旁人的搀扶;后来便能独立行走,甚至可以健步如飞;直至最后步履蹒跚,缓缓独行。行走者的步伐相比时间是如此的孱弱而微不足道,所以当行走者的步伐跟时间的步伐交叠在一起的时候,行走者便恍然觉悟自己的微渺,因而就平添出无穷的感慨来。

于是苏轼说:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”尼采也说:“时间迅疾地飞去,我们多么希望一切事物能与它同飞。”他并没有想留住时间的脚步,然而却更离奇地设想行走者的脚步能与时间的脚步同样矫健,这恰恰是玩弄了一个物理学上速度的相对性原理,事实上仍然是想要使时间停止,永不消逝。他们两个人可谓是异曲同工,殊途同归了。

然而却忽视了一点,行走者本是在时间中行走,所以消逝本身就是行走的一个特质。没有不消逝的行走,恰如没有不行走的消逝。这两者是同一个道理。

既然如此,那就可以放宽心情,坦然面对这行走,坦然面对这消逝了。恰如英国诗人所说,手掌里盛住无限,一刹那便是永劫,消逝者未必不是永恒。同样的,行走者也未必是一路失去的。时间流逝了,记忆留了下来。一边是无尽的去,一边又是无尽的来,如果一味地将目光凝聚在这去的一面里,未免显得不谙消逝本身这一辩证的妙谛。消逝东西的不会是其全部,消逝的东西总是以崭新的面孔重新呈现在我们面前。就如久陈的佳酿,愈陈而愈香,回忆随着岁月的消逝才能成为永恒。因此最为重要的,也许只是把握好这行走本身而已。没有真切的行走,消逝也就不显示出可以令人惋惜并且分外珍惜的本质了。

感悟消逝作文700字

六年级作文

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

行走在消逝中(作文10篇)作文7300字

初一作文

行走在消逝中作文(一):

行走在消逝中

年龄大了,就会怀旧。所以在我们眼里父母常常背时,老师往往保守。为什么会这样呢?难道他们没有年轻过、飞扬过、冲动过吗?而当我们成为父母的时候,我们会不会也变得那么背时保守?会不会也像此刻我们烦他们一样被我们的子女烦? 头脑冷静的时候,想起会有这样的结局不禁悚然一惊。

记得德国人说过:一个人年轻时候不激进,是没有良心;年老时候不保守,是没有大脑。中国也有句谚语:人不风流枉少年。可见年龄改变性格是个规律。岁月流金,苍茫的月下你看到明天的太阳,他回想昨夜的星辰,而你的明天是他的昨夜。秦时明月与今同,汉关万里成废土。沧桑百变无可寻,只念当年李将军。一个人的魅力来自活力,也来自阅历。一个民族的魅力来自强盛,也来自传统。没有长城和故宫,北京无非是一块风扬沙尘的黄土;没有东坡和乐天,西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇,古旧的石头房子,清洁的鹅卵石路面,郁郁葱葱的老树,使人感觉到时光缓缓地流逝,完美的东西一点一点地沉淀,一层一层地积累。行走其间,发思古之幽情,想着我们的生命就这么在人类中延续着,心里会陡然觉得自我的珍贵。

小时候常常笑话祖母的一些落后举动。比如她会在每餐前打起一碗饭供着,说是要感谢上天让我们不饿着;她会细心地把有字的纸和垃圾分开,说要敬惜文字,让我们读书有灵气些。而此刻,当我们挥霍着粮食,疏离着文字的时候,上天就在不知不觉地惩罚着我们。每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染,蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中,当每一座城镇都变成一式的水泥森林时,我们还能辨认出自我的家乡吗?我们是行走得太快了,为了简单,丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝,疏忽了沿途的绿树和清泉,最后我们会发现自我这么着急地赶着,原先是走到了荒原。

行走在消逝中作文(二):

行走在消逝中

我等不了流年完全驶过,于是,半路上我开始了逃亡,与行走。

题记

无法割舍的一段过往,硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色,透过一张张面容,入目三分,于是流下了七分的泪。连同学录还没有写完,你们便匆匆四散离开,不断地行走,行走。

那些年月,都是一种毛茸茸的温暖与感动,时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光,尺寸间,是天下。我只是不断地把记忆翻出,再深埋,日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃,浩浩荡荡,轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春,尘土弥漫,终归是一处处虚无。

初中的光景最后只停止在了记忆里,遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了,那些汗水湿透的球衣不在了,那些牵起的手也不在了,只剩下孤零零的我自我,驻足怀念,忽略前方的花景。流失的年华中,我缓慢踱步,望了一季又一季的风尘,我这端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸与彼岸。我固执地回想,那些年,那些事,那些你们留下的足印,那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。

其实你们也一样,一样捧着照片发呆,一样回忆相伴走过的日子,一样慢慢走来走去。消逝为美,我们把它揣在怀里,离心最近的地方,去感受那些残存的热度,来获取些许温暖。仰仗天顶,有人说,这样眼泪就能够不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花,斑斓与美妙。几时花开,几时花败。:

重新开始,从心开始,我无力悼念,死去的我们。那时,我们抛下一切,奋不顾身的逃亡,途中,留下美丽的足迹。你们与我之间,是挣不脱的牵挂,实实在在的质感,触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光,连那无法望穿的苍穹,都变得苍白。流逝时光背后,沉淀下的是一种实体,叫做爱。那些爱,永远不会随风吹散,飘落天涯,这些爱,一点一点,是离离野花,烧到了天边。

我们日复一日的行走,日复一日的留下痕迹,用以日复一日的遗忘。别了,那些故事。蝴蝶穿花而过,若即若离花。

别离,别,离。

一路行走,途中,沿路灿烂。

已然消逝,我继续行走,执着。

行走在消逝中作文(三):

行走在消逝中

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。完美的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的完美回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放下。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,但是一旦你忘记了,那么你也就放下了。但是放下,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时光是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是情。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,感情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用完美的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的完美,但是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么两肋插刀,什么孝子慈孙,什么海誓山盟,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:不是世界欺骗了你,是你看错了世界。恐怕在此刻就应把这句话改成:不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。但是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每一天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只但是是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的但是是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握此刻,让此刻定格。只要以前拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的情绪,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

行走在消逝中作文(四):

行走在消逝中

时光是什么?

时光还是一个教师。

不忘恩师。他教导了我们千千万万个道理;他引领着我们亲自体会了不听时光言,吃亏在眼前的原因;他教会了我们好好做事,抓紧时光,这天的事这天做,若推到明天,将会得到最严重的惩罚;最重要的是,他告诉我们,人类行走在消逝中,聪明的人会去做愚蠢的事,愚蠢的人却自作主张地做聪明事。他说期望我们都去做愚蠢的事。有人天真地提出为什么,他笑着和我们说:如果你很穷,却看见一个可怜的老人,你会去帮忙他吗?

当然!我们一齐说道。

噢,你们都是愚蠢的人,我喜欢你们!

于是,我们在有空时,都会帮忙他人。长大了,渐渐明白什么是消逝了,却更加坚定了助人为乐的信念。

行走在消逝中啊,你看不见时光。

行走在消逝中啊,你看得见时光。

怎样样?你打算用你剩余的时光来干什么呢?游手好闲?吃喝玩乐?还是

请记住,你行走在时光的怀抱里,不要傻呼呼地扔掉世界上最为珍贵的东西,失去时光,你等于失去了世界。

行走在消逝中作文(五):

行走在消逝中作文

记得南唐中主李? 的两句词:菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。是的,应对良辰美景,人情总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式。

总是感动于哲人之词:得失不惊,看庭前花开花落。如此坦定(编者注:似应为淡定)的心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈:生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以应对西风凄紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红,一样的莺歌燕舞。应对荷枯只有擎天盖的一泓秋池,何不想到小荷才露尖尖角的春意的清新,何不想到接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝的方式举行着永久的盛筵。

在这场盛筵中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。落红不是无情物,化作春泥更护花。龚定庵的诗句不光昭示着落花有情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式确保着来年的花像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛筵中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得个性的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学大师但为他们作奠基的必须还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命古人云,一将成功千骨枯(编者注:应为一将功成万骨枯),多少成功的将军,应对闪闪发光的将星,流下了辣辣的泪水。

所以啊,应对消逝的生命,能够悲慨,能够淡然,但不要忘记跪下来,掬起一捧热泪!

行走在消逝中作文(六):

行走在消逝中

落叶枯黄,岁月消逝。。。。。。

题记

还清晰的记得,刚刚踏入这校园时候那段军训的日子,虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸,但也获得了一份收获的喜悦。。。。。。还记得开学初的那段豪言壮语:这天,我为文昌骄傲; 明天,文昌为我自豪!

。。。。。。。。。。。。

那点点击一,至今任完整如初的在我脑海中保留。。。。。。

转眼,结束了第三次的考试。。。。。。啊!不久,就要期末考试了!我满脸诧异的说道。

日子,总是再无声中慢慢消逝,只在某个时刻,无意的回望那过去的点滴岁月,才会恍然大悟半从执迷中清醒过来:时光,过得真快呀!只有到了这个时候,才会真正明白日月如梭,光阴似箭的真谛!

世上的每一个人,其实都走在一条叫做消逝的路上,只是每个人的速度有所不一样。匆匆走着的人,喜欢把时光放在娱乐上,却在无声中,消磨着自我宝贵的时光;慢悠悠走着的人,倒是喜欢把时光当作一块干燥的海绵,使劲地挤着,挤着。。。。。。最后,最后在不懈的努力下,充分的利用了时光这样东西。。。。。。当岁月瞬间消逝,当年走得快的人,回望过去的点滴,只会在阵阵诧异中发现自我已浪费了太多太多珍贵的时光。。。。。。当年走得慢的人,把时光都挤了出来用,而今便少做了许多工作,原因就是当年在消逝路上,走得很慢。。。。。

我,迈着那尽量放慢了的步伐,行走在消逝中。。。。。。

行走在消逝中作文(七):

行走在消逝中

指尖,轻轻滑过教室的黑板,想要把我六年的幸福刻进无限的时光。

空气中浮着淡淡的幽香,纯洁而温暖,充满了记忆中你们的芬芳。

独自漫步在黄昏的操场,望着天际浮起的彤云,心中忽然有些伤感。

而回眸时你的微笑,却让我感到,只要阳光撒满的地方,都是我们的天堂。

感谢你们,我亲爱的老师们,感谢你们让我的童年如此快乐飞扬。

每每想起那个自信、温暖、甜美、宁静的微笑时,忽然就想不下去了,该跟那个微笑说再见了吧,还有那个微笑的主人。但是不想说,也不敢说,怕一说出口就会流泪,怕一流泪就什么也说不出口,怕什么都还没说出口就永远离别。虽然这是必然,但是期望必然中有偶然,但即使偶然也已经无用,反正到头来也只当做迷迷糊糊的一场梦。

从小有个梦想,长大以后要做一个伟大的人物,此刻忽然觉得很可笑,一个美丽却迟迟未去努力的梦想。如今只想长大以后读一所好大学,然后当一名教师,安安稳稳的过一辈子。那个梦早已不见了踪影,梦想已在成长中消逝,但是,还要夺去我心爱的老师,还要让她也离我而去,还要让我一辈子沉浸在失去她的痛苦中

和她在一齐那么开心,那么快乐,她那么幽默,那么用心,那么向上但是我们要永远分别了,好象是永远,永远如果以后我们还能再见面,算是缘分吧,但是我不明白该怎样说才好。

我抬起朦胧的泪眼,却发现阳光依旧灿烂而明媚,温暖地铺洒在我的心间,以它独特的方式,宽慰着我的不舍,行走在消逝中,一辈子守着宁静的生活,或许也是一种幸福吧!

行走在消逝中作文(八):

行走在消逝中作文

时光是一条路。

时光之路,很长很长,长到没有尽头,长到你得用一生来走完它;时光之路,很宽很宽,宽到每人都能够拥有一条,宽到几千亿个人人在上方行走都绰绰有余。

这就是时光。

你也拥有时光之路。

你去发现过吗?时光之路,有一个秘密。我相信你已经意识到了。回头看看吧,你走过的每一步路,是不是都不见了呢?尽管你记得是怎样走的,尽管你明白那条路的样貌,尽管但是,它还是不见了,不是吗?

它去哪儿了?没有一个人明白。

它能挽回吗?没有一个人试过。

你试着去挽回过吗?

也许这并不是最好的办法。你大概只有快速地向前进,不拖拖拉拉,不懒懒洋洋,才能真正体会到时光的可贵。那时,你必须明白了吧,时光到底去哪儿了?那时,你也必须抓住了时光吧,你会认认真真、仔仔细细地去用它。直到死了,时光还是会照顾你,让你开开心心地走了。

时光是什么?

时光也是一个精灵。

时光是那么遥望不可及,又是那么和我们密切不分离。它的身上,密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时光,你往前走,它往后退。所以,你想见也见不到它。

那么想见到时光吗?那就勇敢地向前冲吧。你所珍惜的每一分,每一秒,上方都有时光的笑容。它对着你笑,你也对着它笑。或者,你也能够浪费时光,当时光充满愤怒的脸

出此刻你眼前时,也许你就看到了,生气的时光,伸出手拾起你丢弃的时光,哪怕只是一点点,它也会恼怒地出现,飞快地离去。无所谓的人,只是哈哈笑着;明事理的人,会醒悟过来,用行动来向时光道歉。你呢?又是哪种人?

行走在消逝中作文600字

行走在消逝中作文(九):

行走在消逝中

看着日历一张一张的往后翻,像流星在夜空中坠落一般,都是些短暂不能停留的东西,却能够留下永恒。

――――题记

自初中以来,我就很少笑了,我渐渐认为笑是一种很幼稚的表现,淡忘了正是这种笑给了我莫大的鼓励。。。。。。

六年级升学考期间,年段开始流行纪录同学册,我也买了一本,发给了我的同学,我的好朋友张奕驰,没有理我,一心准备着考试,相比之下我但是差远了,我复习资料连动都没动过,明天就考试了,心里还想着慢慢来。

回到家,将一切都抛到了脑后,玩起了电脑,妈妈回来了,手中还拿着一封信,妈妈将那封信递给了我,看了一下署名,原先是张奕驰给我的:

叶笠阳,复习的怎样样了,有把握考好吗?考好了暑假才能和我玩,才能和我分在同一班哦!加油,我等着你。

你的好朋友:张奕驰

那天晚上我很迟才睡,因为我想要和张奕驰分在同一班。。。。。。

第二天,我到了学校,张奕驰还没来,我坐到位子上,开始了复习,过了好久,张奕驰才来,看到他的黑眼圈,我明白他也一晚上都在复习,他走到我旁边,对我笑了笑,我为之震撼,多么真诚的微笑,既是真实也是虚幻,有一种完美,心与心之间,莫名地没有了距离,我感觉到了一种发自内心的鼓励。

让我更坚定的应对着考试,就是那充满力量的真诚的微笑。。。。。

夏天的火还在旺盛的燃烧着,我们迎来了艰苦的军训,那种叫天天不灵,叫地地不应的感觉实在是太难受了,站在操场中央,站军姿,太阳直射皮肤,汗水是止不住的流啊。

苦苦煎熬的时候,经常能见到真诚的微笑,给我鼓励,让我不临阵脱逃。

军训后,我们明白了分班状况,我和张奕驰在同一班,张奕驰好像也看到了,对我会意的一笑,我也笑了笑,当时真的好开心。

自初中以后,我发现我已和那真诚的微笑疏远了,很少笑了,也很少看见别人笑了,但是我相信,在我中考的时候,定能再见到那真诚的微笑,不留一点虚假。。。。。。

无论时光流失,风怎样吹着口哨急驰而过,都不能带走他留下的甜蜜气息,与真诚的微笑。

行走在消逝中作文(十):

青春,行走在消逝中

每一个人都拥有青春,也许是过去,也许是此刻,也许是将来。

日复一日,年复一年。当青春耗尽的时候,才回过头来,看着一路走来,大大小小的脚印,才明白:青春,行走在消逝中!

当叛逆作为标志,拉开青春的门帘是,我们还是那青苹果懵懂的少年。

那是,我们拥有了独立的概念和思想,我们正值青春年少,我们渴望自由,渴望拥有属于我们自我的空间。从那时,我们开始了看不惯。我们看不惯父母对我们的管教;看不惯种种为人处世的做法;看不惯别人的各种观点

青春永远是活力四射的。

青春总是伴随着阳光,连影子也充满了活力!当我们喜欢阳光是,我们奔跑、跳跃在运动场,用完美的球技、永不言弃的精神征服着视界。

也许当青春逝去,我们仍然喜欢阳光,但也总不会找到那一种活力和激情。

青春,充满了憧憬。

也许是每个人都有似润之的鸿鹄之志;也许每个人都想像姚易在nba 的赛场上力挽狂澜;也许每个人都想成为下一个老舍,留下传世之作。青春就是这样,那些憧憬让人们永不服输,永不止步!

也许当青春逝去,想起这些,会一笑而过,因为期望随着青春逝去!

青春,搜集人生的酸甜苦辣!

不经历风雨怎能见彩虹?也许没有生活中的磨砺,我们也不会长大。当我们意识到父母对我们的管束是对我们的爱时,我们学会了感恩;当我们意识到自我有不对事,我们学会了思考;当我们真正意识到什么是生活时,我们就真的长大了!

也许当青春逝去,我们看到,青春中布满了成长的脚印!

青春,开出美丽的初恋之花。

当幸福的概念根植我们心中的时候,我们开始寻找自我的另一半。当你找到你的那个他(她)时,也会有一种众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的欣喜。初恋是迷人的,无论在此后你又爱过了多少次,都不会有初恋的那种感觉了!

也许当青春逝去,回想起初恋,那依然是最美丽的花。

行走在消逝中作文(一):

行走在消逝中

年龄大了,就会怀旧。所以在我们眼里父母常常背时,老师往往保守。为什么会这样呢?难道他们没有年轻过、飞扬过、冲动过吗?而当我们成为父母的时候,我们会不会也变得那么背时保守?会不会也像此刻我们烦他们一样被我们的子女烦? 头脑冷静的时候,想起会有这样的结局不禁悚然一惊。

记得德国人说过:一个人年轻时候不激进,是没有良心;年老时候不保守,是没有大脑。中国也有句谚语:人不风流枉少年。可见年龄改变性格是个规律。岁月流金,苍茫的月下你看到明天的太阳,他回想昨夜的星辰,而你的明天是他的昨夜。秦时明月与今同,汉关万里成废土。沧桑百变无可寻,只念当年李将军。一个人的魅力来自活力,也来自阅历。一个民族的魅力来自强盛,也来自传统。没有长城和故宫,北京无非是一块风扬沙尘的黄土;没有东坡和乐天,西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇,古旧的石头房子,清洁的鹅卵石路面,郁郁葱葱的老树,使人感觉到时光缓缓地流逝,完美的东西一点一点地沉淀,一层一层地积累。行走其间,发思古之幽情,想着我们的生命就这么在人类中延续着,心里会陡然觉得自我的珍贵。

小时候常常笑话祖母的一些落后举动。比如她会在每餐前打起一碗饭供着,说是要感谢上天让我们不饿着;她会细心地把有字的纸和垃圾分开,说要敬惜文字,让我们读书有灵气些。而此刻,当我们挥霍着粮食,疏离着文字的时候,上天就在不知不觉地惩罚着我们。每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染,蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中,当每一座城镇都变成一式的水泥森林时,我们还能辨认出自我的家乡吗?我们是行走得太快了,为了简单,丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝,疏忽了沿途的绿树和清泉,最后我们会发现自我这么着急地赶着,原先是走到了荒原。

行走在消逝中作文(二):

行走在消逝中

我等不了流年完全驶过,于是,半路上我开始了逃亡,与行走。

题记

无法割舍的一段过往,硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色,透过一张张面容,入目三分,于是流下了七分的泪。连同学录还没有写完,你们便匆匆四散离开,不断地行走,行走。

那些年月,都是一种毛茸茸的温暖与感动,时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光,尺寸间,是天下。我只是不断地把记忆翻出,再深埋,日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃,浩浩荡荡,轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春,尘土弥漫,终归是一处处虚无。

初中的光景最后只停止在了记忆里,遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了,那些汗水湿透的球衣不在了,那些牵起的手也不在了,只剩下孤零零的我自我,驻足怀念,忽略前方的花景。流失的年华中,我缓慢踱步,望了一季又一季的风尘,我这端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸与彼岸。我固执地回想,那些年,那些事,那些你们留下的足印,那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。

其实你们也一样,一样捧着照片发呆,一样回忆相伴走过的日子,一样慢慢走来走去。消逝为美,我们把它揣在怀里,离心最近的地方,去感受那些残存的热度,来获取些许温暖。仰仗天顶,有人说,这样眼泪就能够不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花,斑斓与美妙。几时花开,几时花败。:

重新开始,从心开始,我无力悼念,死去的我们。那时,我们抛下一切,奋不顾身的逃亡,途中,留下美丽的足迹。你们与我之间,是挣不脱的牵挂,实实在在的质感,触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光,连那无法望穿的苍穹,都变得苍白。流逝时光背后,沉淀下的是一种实体,叫做爱。那些爱,永远不会随风吹散,飘落天涯,这些爱,一点一点,是离离野花,烧到了天边。

我们日复一日的行走,日复一日的留下痕迹,用以日复一日的遗忘。别了,那些故事。蝴蝶穿花而过,若即若离花。

别离,别,离。

一路行走,途中,沿路灿烂。

已然消逝,我继续行走,执着。

行走在消逝中作文(三):

行走在消逝中

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。完美的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的完美回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放下。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,但是一旦你忘记了,那么你也就放下了。但是放下,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时光是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是情。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,感情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用完美的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的完美,但是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么两肋插刀,什么孝子慈孙,什么海誓山盟,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:不是世界欺骗了你,是你看错了世界。恐怕在此刻就应把这句话改成:不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。但是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每一天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只但是是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的但是是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握此刻,让此刻定格。只要以前拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的情绪,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

行走在消逝中作文(四):

行走在消逝中

时光是什么?

时光还是一个教师。

不忘恩师。他教导了我们千千万万个道理;他引领着我们亲自体会了不听时光言,吃亏在眼前的原因;他教会了我们好好做事,抓紧时光,这天的事这天做,若推到明天,将会得到最严重的惩罚;最重要的是,他告诉我们,人类行走在消逝中,聪明的人会去做愚蠢的事,愚蠢的人却自作主张地做聪明事。他说期望我们都去做愚蠢的事。有人天真地提出为什么,他笑着和我们说:如果你很穷,却看见一个可怜的老人,你会去帮忙他吗?

当然!我们一齐说道。

噢,你们都是愚蠢的人,我喜欢你们!

于是,我们在有空时,都会帮忙他人。长大了,渐渐明白什么是消逝了,却更加坚定了助人为乐的信念。

行走在消逝中啊,你看不见时光。

行走在消逝中啊,你看得见时光。

怎样样?你打算用你剩余的时光来干什么呢?游手好闲?吃喝玩乐?还是

请记住,你行走在时光的怀抱里,不要傻呼呼地扔掉世界上最为珍贵的东西,失去时光,你等于失去了世界。

行走在消逝中作文(五):

行走在消逝中作文

记得南唐中主李? 的两句词:菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。是的,应对良辰美景,人情总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式。

总是感动于哲人之词:得失不惊,看庭前花开花落。如此坦定(编者注:似应为淡定)的心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈:生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以应对西风凄紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红,一样的莺歌燕舞。应对荷枯只有擎天盖的一泓秋池,何不想到小荷才露尖尖角的春意的清新,何不想到接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝的方式举行着永久的盛筵。

在这场盛筵中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。落红不是无情物,化作春泥更护花。龚定庵的诗句不光昭示着落花有情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式确保着来年的花像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛筵中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得个性的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学大师但为他们作奠基的必须还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命古人云,一将成功千骨枯(编者注:应为一将功成万骨枯),多少成功的将军,应对闪闪发光的将星,流下了辣辣的泪水。

所以啊,应对消逝的生命,能够悲慨,能够淡然,但不要忘记跪下来,掬起一捧热泪!

行走在消逝中作文(六):

行走在消逝中

落叶枯黄,岁月消逝。。。。。。

题记

还清晰的记得,刚刚踏入这校园时候那段军训的日子,虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸,但也获得了一份收获的喜悦。。。。。。还记得开学初的那段豪言壮语:这天,我为文昌骄傲; 明天,文昌为我自豪!

。。。。。。。。。。。。

那点点击一,至今任完整如初的在我脑海中保留。。。。。。

转眼,结束了第三次的考试。。。。。。啊!不久,就要期末考试了!我满脸诧异的说道。

日子,总是再无声中慢慢消逝,只在某个时刻,无意的回望那过去的点滴岁月,才会恍然大悟半从执迷中清醒过来:时光,过得真快呀!只有到了这个时候,才会真正明白日月如梭,光阴似箭的真谛!

世上的每一个人,其实都走在一条叫做消逝的路上,只是每个人的速度有所不一样。匆匆走着的人,喜欢把时光放在娱乐上,却在无声中,消磨着自我宝贵的时光;慢悠悠走着的人,倒是喜欢把时光当作一块干燥的海绵,使劲地挤着,挤着。。。。。。最后,最后在不懈的努力下,充分的利用了时光这样东西。。。。。。当岁月瞬间消逝,当年走得快的人,回望过去的点滴,只会在阵阵诧异中发现自我已浪费了太多太多珍贵的时光。。。。。。当年走得慢的人,把时光都挤了出来用,而今便少做了许多工作,原因就是当年在消逝路上,走得很慢。。。。。

我,迈着那尽量放慢了的步伐,行走在消逝中。。。。。。

行走在消逝中作文(七):

行走在消逝中

指尖,轻轻滑过教室的黑板,想要把我六年的幸福刻进无限的时光。

空气中浮着淡淡的幽香,纯洁而温暖,充满了记忆中你们的芬芳。

独自漫步在黄昏的操场,望着天际浮起的彤云,心中忽然有些伤感。

而回眸时你的微笑,却让我感到,只要阳光撒满的地方,都是我们的天堂。

感谢你们,我亲爱的老师们,感谢你们让我的童年如此快乐飞扬。

每每想起那个自信、温暖、甜美、宁静的微笑时,忽然就想不下去了,该跟那个微笑说再见了吧,还有那个微笑的主人。但是不想说,也不敢说,怕一说出口就会流泪,怕一流泪就什么也说不出口,怕什么都还没说出口就永远离别。虽然这是必然,但是期望必然中有偶然,但即使偶然也已经无用,反正到头来也只当做迷迷糊糊的一场梦。

从小有个梦想,长大以后要做一个伟大的人物,此刻忽然觉得很可笑,一个美丽却迟迟未去努力的梦想。如今只想长大以后读一所好大学,然后当一名教师,安安稳稳的过一辈子。那个梦早已不见了踪影,梦想已在成长中消逝,但是,还要夺去我心爱的老师,还要让她也离我而去,还要让我一辈子沉浸在失去她的痛苦中

和她在一齐那么开心,那么快乐,她那么幽默,那么用心,那么向上但是我们要永远分别了,好象是永远,永远如果以后我们还能再见面,算是缘分吧,但是我不明白该怎样说才好。

我抬起朦胧的泪眼,却发现阳光依旧灿烂而明媚,温暖地铺洒在我的心间,以它独特的方式,宽慰着我的不舍,行走在消逝中,一辈子守着宁静的生活,或许也是一种幸福吧!

行走在消逝中作文(八):

行走在消逝中作文

时光是一条路。

时光之路,很长很长,长到没有尽头,长到你得用一生来走完它;时光之路,很宽很宽,宽到每人都能够拥有一条,宽到几千亿个人人在上方行走都绰绰有余。

这就是时光。

你也拥有时光之路。

你去发现过吗?时光之路,有一个秘密。我相信你已经意识到了。回头看看吧,你走过的每一步路,是不是都不见了呢?尽管你记得是怎样走的,尽管你明白那条路的样貌,尽管但是,它还是不见了,不是吗?

它去哪儿了?没有一个人明白。

它能挽回吗?没有一个人试过。

你试着去挽回过吗?

也许这并不是最好的办法。你大概只有快速地向前进,不拖拖拉拉,不懒懒洋洋,才能真正体会到时光的可贵。那时,你必须明白了吧,时光到底去哪儿了?那时,你也必须抓住了时光吧,你会认认真真、仔仔细细地去用它。直到死了,时光还是会照顾你,让你开开心心地走了。

时光是什么?

时光也是一个精灵。

时光是那么遥望不可及,又是那么和我们密切不分离。它的身上,密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时光,你往前走,它往后退。所以,你想见也见不到它。

那么想见到时光吗?那就勇敢地向前冲吧。你所珍惜的每一分,每一秒,上方都有时光的笑容。它对着你笑,你也对着它笑。或者,你也能够浪费时光,当时光充满愤怒的脸

出此刻你眼前时,也许你就看到了,生气的时光,伸出手拾起你丢弃的时光,哪怕只是一点点,它也会恼怒地出现,飞快地离去。无所谓的人,只是哈哈笑着;明事理的人,会醒悟过来,用行动来向时光道歉。你呢?又是哪种人?

行走在消逝中作文600字

行走在消逝中作文(九):

行走在消逝中

看着日历一张一张的往后翻,像流星在夜空中坠落一般,都是些短暂不能停留的东西,却能够留下永恒。

――――题记

自初中以来,我就很少笑了,我渐渐认为笑是一种很幼稚的表现,淡忘了正是这种笑给了我莫大的鼓励。。。。。。

六年级升学考期间,年段开始流行纪录同学册,我也买了一本,发给了我的同学,我的好朋友张奕驰,没有理我,一心准备着考试,相比之下我但是差远了,我复习资料连动都没动过,明天就考试了,心里还想着慢慢来。

回到家,将一切都抛到了脑后,玩起了电脑,妈妈回来了,手中还拿着一封信,妈妈将那封信递给了我,看了一下署名,原先是张奕驰给我的:

叶笠阳,复习的怎样样了,有把握考好吗?考好了暑假才能和我玩,才能和我分在同一班哦!加油,我等着你。

你的好朋友:张奕驰

那天晚上我很迟才睡,因为我想要和张奕驰分在同一班。。。。。。

第二天,我到了学校,张奕驰还没来,我坐到位子上,开始了复习,过了好久,张奕驰才来,看到他的黑眼圈,我明白他也一晚上都在复习,他走到我旁边,对我笑了笑,我为之震撼,多么真诚的微笑,既是真实也是虚幻,有一种完美,心与心之间,莫名地没有了距离,我感觉到了一种发自内心的鼓励。

让我更坚定的应对着考试,就是那充满力量的真诚的微笑。。。。。

夏天的火还在旺盛的燃烧着,我们迎来了艰苦的军训,那种叫天天不灵,叫地地不应的感觉实在是太难受了,站在操场中央,站军姿,太阳直射皮肤,汗水是止不住的流啊。

苦苦煎熬的时候,经常能见到真诚的微笑,给我鼓励,让我不临阵脱逃。

军训后,我们明白了分班状况,我和张奕驰在同一班,张奕驰好像也看到了,对我会意的一笑,我也笑了笑,当时真的好开心。

自初中以后,我发现我已和那真诚的微笑疏远了,很少笑了,也很少看见别人笑了,但是我相信,在我中考的时候,定能再见到那真诚的微笑,不留一点虚假。。。。。。

无论时光流失,风怎样吹着口哨急驰而过,都不能带走他留下的甜蜜气息,与真诚的微笑。

行走在消逝中作文(十):

青春,行走在消逝中

每一个人都拥有青春,也许是过去,也许是此刻,也许是将来。

日复一日,年复一年。当青春耗尽的时候,才回过头来,看着一路走来,大大小小的脚印,才明白:青春,行走在消逝中!

当叛逆作为标志,拉开青春的门帘是,我们还是那青苹果懵懂的少年。

那是,我们拥有了独立的概念和思想,我们正值青春年少,我们渴望自由,渴望拥有属于我们自我的空间。从那时,我们开始了看不惯。我们看不惯父母对我们的管教;看不惯种种为人处世的做法;看不惯别人的各种观点

青春永远是活力四射的。

青春总是伴随着阳光,连影子也充满了活力!当我们喜欢阳光是,我们奔跑、跳跃在运动场,用完美的球技、永不言弃的精神征服着视界。

也许当青春逝去,我们仍然喜欢阳光,但也总不会找到那一种活力和激情。

青春,充满了憧憬。

也许是每个人都有似润之的鸿鹄之志;也许每个人都想像姚易在nba 的赛场上力挽狂澜;也许每个人都想成为下一个老舍,留下传世之作。青春就是这样,那些憧憬让人们永不服输,永不止步!

也许当青春逝去,想起这些,会一笑而过,因为期望随着青春逝去!

青春,搜集人生的酸甜苦辣!

不经历风雨怎能见彩虹?也许没有生活中的磨砺,我们也不会长大。当我们意识到父母对我们的管束是对我们的爱时,我们学会了感恩;当我们意识到自我有不对事,我们学会了思考;当我们真正意识到什么是生活时,我们就真的长大了!

也许当青春逝去,我们看到,青春中布满了成长的脚印!

青春,开出美丽的初恋之花。

当幸福的概念根植我们心中的时候,我们开始寻找自我的另一半。当你找到你的那个他(她)时,也会有一种众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的欣喜。初恋是迷人的,无论在此后你又爱过了多少次,都不会有初恋的那种感觉了!

也许当青春逝去,回想起初恋,那依然是最美丽的花。

行走在消逝中作文900字

初一作文

行走在消逝中

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放弃。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,可是一旦你忘记了,那么你也就放弃了。可是放弃,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是情。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的美好,可是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么两肋插刀,什么孝子慈孙,什么海誓山盟,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:不是世界欺骗了你,是你看错了世界。恐怕在现在应该把这句话改成:不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。可是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只不过是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的不过是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握现在,让现在定格。只要曾经拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的心情,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

行走在消逝中

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放弃。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,可是一旦你忘记了,那么你也就放弃了。可是放弃,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是情。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的美好,可是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么两肋插刀,什么孝子慈孙,什么海誓山盟,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:不是世界欺骗了你,是你看错了世界。恐怕在现在应该把这句话改成:不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。可是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只不过是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的不过是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握现在,让现在定格。只要曾经拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的心情,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

消逝的和永存的作文1000字

六年级作文

时光如水,岁月如梭,一分一秒默默地走过。子在川上曰:“逝者如斯夫”!光阴的行走,是单向的,一去不复返。

鱼的记忆只有短短的七秒,所以鱼儿们没有回忆;而人类在不断地前行中,却留下了深深的足迹。苍莽的丛林间,玛雅文化湮灭了;丝绸之路上,高昌古国消失了……人类在消逝中进步,在消逝中重生。

天上的银河在涓涓地流淌,地上的风铃在轻轻地歌唱;星星眨着眼,是不是也在回忆它们的童年呢?

晚风吹动着竹林,月光沐浴着身影。在宁静的夜晚,回忆童年,一切都是那么地美好。单纯的梦想,无忧无虑的日子,也许只是得到一件心爱的玩具,就会兴高采烈的,就会觉得所有天底下的事都会心想事成的。夜晚,躺在床上,听大人们讲故事,一直听到进入梦乡。现在,我们都长大了,快乐似乎一步步离我们远去,压力、烦恼、寂寞一步步向我们走来,快乐的童年眼间成了回忆,幼儿园、小学、初中永远离开了我们。我们别无选择地进入了高中,我们还将别无选择地为高考而奋战三年。我们在人生的路上行走,不想消逝的东西消逝了,拒绝到来的东西到来了。时间就是如此,生命就是如此。一切都在运动着,一切都会消失的。

“流水落花春去也”,“消逝”让人惆怅。

人类行走在消逝中,“爆竹声声一岁除” ,告别着一个个昨天;人类行走在消逝中,“总把新桃换旧符”,迎接着一个个明天。

“谁道人生无再少”?“未来”令人想望。

时代发展了,经济发达了,物质丰富了,精神文明了,有很多东西已经被时间风化了,可是,我们的心却永远憧憬着未来。

行走在消逝中,我们当然不能让时间把记忆风化,把理想侵蚀!

回想起源源流长的历史,远古文明世界,物质匮乏,但精神世界却是非常丰富的。那时和当今社会真是相差甚远,完全是两个天地,远古文明也许在很多人记忆中已经快消逝了吧。如果你在行走中忘记了,那就快把它找回来吧。现在都市的人们,忙忙碌碌,灯红酒绿,劲歌艳舞,还有谁在留恋文明的传承呢,还有谁在翻阅孔老夫子的《论语》呢?“三人行,则必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”……这些名言名句都仅仅成了我们考试中的填空题,而人们真正体会它,运用它了吗?有形的东西都在光阴的流失中腐烂了,无影无踪了;而这些哲理,这些精神传家宝,却应该在人类的行走中得到永生!

行走在消逝中,你是否也曾叹息;行走在消逝中,你是否也曾回忆;行走在消逝中,你是否也曾奋起?

在行走中消逝的,就让它消逝吧;在行走中留下的,要让它永存!

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

时光如水,岁月如梭,一分一秒默默地走过。子在川上曰:“逝者如斯夫”!光阴的行走,是单向的,一去不复返。

鱼的记忆只有短短的七秒,所以鱼儿们没有回忆;而人类在不断地前行中,却留下了深深的足迹。苍莽的丛林间,玛雅文化湮灭了;丝绸之路上,高昌古国消失了……人类在消逝中进步,在消逝中重生。

天上的银河在涓涓地流淌,地上的风铃在轻轻地歌唱;星星眨着眼,是不是也在回忆它们的童年呢?

晚风吹动着竹林,月光沐浴着身影。在宁静的夜晚,回忆童年,一切都是那么地美好。单纯的梦想,无忧无虑的日子,也许只是得到一件心爱的玩具,就会兴高采烈的,就会觉得所有天底下的事都会心想事成的。夜晚,躺在床上,听大人们讲故事,一直听到进入梦乡。现在,我们都长大了,快乐似乎一步步离我们远去,压力、烦恼、寂寞一步步向我们走来,快乐的童年眼间成了回忆,幼儿园、小学、初中永远离开了我们。我们别无选择地进入了高中,我们还将别无选择地为高考而奋战三年。我们在人生的路上行走,不想消逝的东西消逝了,拒绝到来的东西到来了。时间就是如此,生命就是如此。一切都在运动着,一切都会消失的。

“流水落花春去也”,“消逝”让人惆怅。

人类行走在消逝中,“爆竹声声一岁除” ,告别着一个个昨天;人类行走在消逝中,“总把新桃换旧符”,迎接着一个个明天。

“谁道人生无再少”?“未来”令人想望。

时代发展了,经济发达了,物质丰富了,精神文明了,有很多东西已经被时间风化了,可是,我们的心却永远憧憬着未来。

行走在消逝中,我们当然不能让时间把记忆风化,把理想侵蚀!

回想起源源流长的历史,远古文明世界,物质匮乏,但精神世界却是非常丰富的。那时和当今社会真是相差甚远,完全是两个天地,远古文明也许在很多人记忆中已经快消逝了吧。如果你在行走中忘记了,那就快把它找回来吧。现在都市的人们,忙忙碌碌,灯红酒绿,劲歌艳舞,还有谁在留恋文明的传承呢,还有谁在翻阅孔老夫子的《论语》呢?“三人行,则必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”……这些名言名句都仅仅成了我们考试中的填空题,而人们真正体会它,运用它了吗?有形的东西都在光阴的流失中腐烂了,无影无踪了;而这些哲理,这些精神传家宝,却应该在人类的行走中得到永生!

行走在消逝中,你是否也曾叹息;行走在消逝中,你是否也曾回忆;行走在消逝中,你是否也曾奋起?

在行走中消逝的,就让它消逝吧;在行走中留下的,要让它永存!

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

03行走在消逝中作文2600字

初一作文

审题立意+思路点拨+范文赏析(三) 阅读下面文字,按要求作文。(07年浙江高考作文)

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

【评析题目】

题目中,“行走”并非是指惯常意义上的“走路”,而是指人生的成长、人类的进步。命题者通过题目给了考生一定的暗示,即一个人的成长是一个不断消逝的过程,消逝也是成长的必然过程;人类文明的进步同样也是一个一些古文明不断消逝的过程。在这里,“消逝”的面非常宽泛,考生完全有话可讲。考生可以避免说空话、套话,较易于表达他们的真情实感和思想。在写作上,既可以缘事抒情,也可以缘事说理;可以从个人生活面来写,也可以从人类进步的角度来写。在体裁上,记叙文和散文易于把握,如果是侧重于说理的,则需要考生有宽广的知识面和丰富的生活积累。

“行走在消逝中”是一个很有趣味的话题。运用拆析法,“行走”,看似是实意上的走动,但根据材料,更是心灵在岁月长河中的徜徉;材料对话题的内涵进行了充分的阐释:消逝的可以是多彩的童年,可以是不再的青春,也可以是人类历史中幼年时代的文明。总之,它是美好事物的消逝,是形而上的消失,比如说梦想,比如说文明,而不能仅仅理解成具体某样事物的“消逝”。“消逝”似乎必然衍生一种哀婉与叹息的情绪,但材料中“人类在消逝中进步”、“旷达”等语句,又给我们以不同的启示,因而拓展了我们的思路。

建设文化大省的浙江,注重的是人文关怀,而人文关怀归根结底就是幸福关怀。纵观几年来我省的高考作文题,2004年的“人文素养与发展”,探讨的是可持续发展问题,归根结底是探讨社会发展如何与人的幸福度的发展同步的问题;2005年的“一枝一叶一世界”,探讨的是个体与整体的和谐发展;2006年的“生有所息/生无所息”首先关注的是幸福与身心健康、活力之间的关联,并探讨了幸福与奋斗、创造之间的关系。

【例文1】

且行且消,且消且行

——关于人生的感悟

恐龙灭绝了,庞贝古城消失了,小脚女人不见了„„在自然界和人类社会,一些东西已经悄无声息地消逝。可以这么说,我们人类就是这样行走在不断的消逝之中。 (提出问题) 其实,人生又何尝不是如此? (过渡)

假如说人的一生都在漫漫长路上行走,那么伴随着我们的便是不断的消逝。童年的天真烂漫、青年的意气风发、中年的踌躇满志,都随着年龄的增长离我们渐渐远去。(举例)伴随着这些精神上的东西消逝的是肉体的消亡。尘世之间的芸芸众生,谁也逃脱不了化为一抔黄土的必然结局,谁也避免不了肉体随着灵魂而毁灭的注定命运。(分析)

岳飞《满江红》中的词句“莫等闲,白了少年头,空悲切”,(举例)何尝不是对人生中消逝的东西无法挽留的一种发自内心的感慨?也难怪当年的孔老夫子,站在大江边上,望着滚滚东流的江水,联想到人生中的不断消逝,发出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹! (举例—分析)

可以说,整个人生就是这样一个且行且消的过程。 (分论点1)

这样来理解人生是否显得悲观了些、灰色了些?

是有点悲观和灰色,然而这只是事物的一个方面。人生既是一个且行且消的过程,又是一个且消且行的不断地与命运抗争的过程。 (分论点2)

正是因为人们意识到人生的苦短,人生中美好的东西的易逝,所以激发出了一种不屈服于命运、与命运抗争的豪情壮志,并且将它转化成一种实实在在的行为。(过渡)曹操晚年的时候,想到“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”的人生结局,不免有些感伤。(举例)然而就是在这种感伤之中,共生着不屈的奋起。 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,便是对人生宿命的一种激昂的宣战。(分析)鲁迅的生命是短暂的,但是就是在这短暂的生命里,他为我们留下了中国现代文学史上最辉煌的一页。(举例)鲁迅的一生都在抗争,抗争社会恶势力,抗争国民愚昧的魂灵,更抗争着人生难免生老病死的宿命。 (分析)

因此,伴随着人生中消逝的,是人们在抗争命运的基础上的不断地创造,不断地开拓。且行且消,且消且行,这才是人生发展的亘古不变的铁律。(总结问题)

【例文2】

感悟消逝

也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失在月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。(排比句引出话题) 生命是美丽,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。(提出论点)这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。 生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。(分论点1)

如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经是记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰的记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。(道理论证)

可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。(事实论证)

我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒着天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一天下先的勇气! (分析) 生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。(分论点2)

“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住的父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲灯光下的侧影;当然还有外婆手中那诱人的冰糖葫芦。可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当做回忆,你要去学会承担,学会去分享,学会去放弃。因为你已经长大了。 (夹叙夹议) 生命在消逝中行走,生命在行走中富有。(分论点3)

也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无悔无怨的。(分析—总结)

审题立意+思路点拨+范文赏析(三) 阅读下面文字,按要求作文。(07年浙江高考作文)

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

【评析题目】

题目中,“行走”并非是指惯常意义上的“走路”,而是指人生的成长、人类的进步。命题者通过题目给了考生一定的暗示,即一个人的成长是一个不断消逝的过程,消逝也是成长的必然过程;人类文明的进步同样也是一个一些古文明不断消逝的过程。在这里,“消逝”的面非常宽泛,考生完全有话可讲。考生可以避免说空话、套话,较易于表达他们的真情实感和思想。在写作上,既可以缘事抒情,也可以缘事说理;可以从个人生活面来写,也可以从人类进步的角度来写。在体裁上,记叙文和散文易于把握,如果是侧重于说理的,则需要考生有宽广的知识面和丰富的生活积累。

“行走在消逝中”是一个很有趣味的话题。运用拆析法,“行走”,看似是实意上的走动,但根据材料,更是心灵在岁月长河中的徜徉;材料对话题的内涵进行了充分的阐释:消逝的可以是多彩的童年,可以是不再的青春,也可以是人类历史中幼年时代的文明。总之,它是美好事物的消逝,是形而上的消失,比如说梦想,比如说文明,而不能仅仅理解成具体某样事物的“消逝”。“消逝”似乎必然衍生一种哀婉与叹息的情绪,但材料中“人类在消逝中进步”、“旷达”等语句,又给我们以不同的启示,因而拓展了我们的思路。

建设文化大省的浙江,注重的是人文关怀,而人文关怀归根结底就是幸福关怀。纵观几年来我省的高考作文题,2004年的“人文素养与发展”,探讨的是可持续发展问题,归根结底是探讨社会发展如何与人的幸福度的发展同步的问题;2005年的“一枝一叶一世界”,探讨的是个体与整体的和谐发展;2006年的“生有所息/生无所息”首先关注的是幸福与身心健康、活力之间的关联,并探讨了幸福与奋斗、创造之间的关系。

【例文1】

且行且消,且消且行

——关于人生的感悟

恐龙灭绝了,庞贝古城消失了,小脚女人不见了„„在自然界和人类社会,一些东西已经悄无声息地消逝。可以这么说,我们人类就是这样行走在不断的消逝之中。 (提出问题) 其实,人生又何尝不是如此? (过渡)

假如说人的一生都在漫漫长路上行走,那么伴随着我们的便是不断的消逝。童年的天真烂漫、青年的意气风发、中年的踌躇满志,都随着年龄的增长离我们渐渐远去。(举例)伴随着这些精神上的东西消逝的是肉体的消亡。尘世之间的芸芸众生,谁也逃脱不了化为一抔黄土的必然结局,谁也避免不了肉体随着灵魂而毁灭的注定命运。(分析)

岳飞《满江红》中的词句“莫等闲,白了少年头,空悲切”,(举例)何尝不是对人生中消逝的东西无法挽留的一种发自内心的感慨?也难怪当年的孔老夫子,站在大江边上,望着滚滚东流的江水,联想到人生中的不断消逝,发出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹! (举例—分析)

可以说,整个人生就是这样一个且行且消的过程。 (分论点1)

这样来理解人生是否显得悲观了些、灰色了些?

是有点悲观和灰色,然而这只是事物的一个方面。人生既是一个且行且消的过程,又是一个且消且行的不断地与命运抗争的过程。 (分论点2)

正是因为人们意识到人生的苦短,人生中美好的东西的易逝,所以激发出了一种不屈服于命运、与命运抗争的豪情壮志,并且将它转化成一种实实在在的行为。(过渡)曹操晚年的时候,想到“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”的人生结局,不免有些感伤。(举例)然而就是在这种感伤之中,共生着不屈的奋起。 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,便是对人生宿命的一种激昂的宣战。(分析)鲁迅的生命是短暂的,但是就是在这短暂的生命里,他为我们留下了中国现代文学史上最辉煌的一页。(举例)鲁迅的一生都在抗争,抗争社会恶势力,抗争国民愚昧的魂灵,更抗争着人生难免生老病死的宿命。 (分析)

因此,伴随着人生中消逝的,是人们在抗争命运的基础上的不断地创造,不断地开拓。且行且消,且消且行,这才是人生发展的亘古不变的铁律。(总结问题)

【例文2】

感悟消逝

也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失在月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。(排比句引出话题) 生命是美丽,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。(提出论点)这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。 生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。(分论点1)

如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经是记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰的记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。(道理论证)

可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。(事实论证)

我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒着天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一天下先的勇气! (分析) 生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。(分论点2)

“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住的父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲灯光下的侧影;当然还有外婆手中那诱人的冰糖葫芦。可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当做回忆,你要去学会承担,学会去分享,学会去放弃。因为你已经长大了。 (夹叙夹议) 生命在消逝中行走,生命在行走中富有。(分论点3)

也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无悔无怨的。(分析—总结)

2007年浙江省高考作文"行走在消逝中"之[感悟消逝]作文1200字

高中作文

2007年浙江省高考作文范文“行走在消逝中”之《感悟消逝》

2007年浙江省高考作文范文“行走在消逝中”之《感悟消逝》 甄诚 “顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。” 就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。 记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写到:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。

(第一范文网 www.diyifanwen.com整理)是的,也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失在月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。生命是美丽,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。 生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经是记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰的记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒着天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一天下先的勇气! 生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住的父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而准备着那红的分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀,也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹;也许会因为父亲的刺刺的下巴,而拒绝爸爸的亲近;更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨,当然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当做回忆,你要去学会承担,学会去分享,学会向生活学习。只是因为你已经长大了,你不可能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气,只是因为你已经长大了。 (第一范文网 www.diyifanwen.com整理)生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无悔无怨的。 作者邮箱: lanxizhengxm@yahoo.com.cn

2007年浙江省高考作文范文“行走在消逝中”之《感悟消逝》

2007年浙江省高考作文范文“行走在消逝中”之《感悟消逝》 甄诚 “顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。” 就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。 记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写到:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。

(第一范文网 www.diyifanwen.com整理)是的,也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失在月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。生命是美丽,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。 生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经是记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰的记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒着天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一天下先的勇气! 生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住的父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而准备着那红的分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀,也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹;也许会因为父亲的刺刺的下巴,而拒绝爸爸的亲近;更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨,当然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当做回忆,你要去学会承担,学会去分享,学会向生活学习。只是因为你已经长大了,你不可能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气,只是因为你已经长大了。 (第一范文网 www.diyifanwen.com整理)生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无悔无怨的。 作者邮箱: lanxizhengxm@yahoo.com.cn

行走在消逝中作文600字

初一作文

曾经听过这样一个故事:一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点,问道:“这是什么?”“是小狗”“是芝麻”“是星星多么丰富得想象力啊!接着教授又在初中二年级的黑板上做了同样的事,问:“这是什么?”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学二年级又做了这件事,没想到大家异口同声地说:“这是在粉笔上的一个点。”

听完之后,我不禁感叹:我们在长大的同时获取了知识,但是我们又同时失去了我那最初的好奇心与想象力。现在的我们长大了,生活在这个繁华的大都市中,我们已经没有感到兴奋的方了。

刚出世的婴儿,对一切都感到好奇,也拥有最清澈的眼神。可是,随着时间的推移,我们那最纯真的东西已经离我们远去了,我们难道已经告别童年变成无趣的大人了吗……

行走在消逝中,我们的童真已被磨灭,我们的梦想也已远离了,取而代之的是我们面对现实不敢反抗,安于现状。没有梦想的人,相当于行尸走肉,我们已在慢慢的向心灵死亡靠近……

行走在消逝中,就好像我们的心灵行走在沙漠中没有甘泉的滋润,迟早会走向死亡;就好像我们的灵魂不能得到净化,最终只能徘徊在天地之间游荡;就好像我们的思想过于成熟,到时只能追悔莫及,怨天尤人。

行走在消逝中,让我们失去自我,让我们迷茫无助,让我们变得无趣。所以请大声地呼吁:行走在消逝中的人们,请把握自己,让童真回到我们身边来,抛弃所谓的成熟,让我们来一次心的洗礼!

心灵,行走在消逝中……

曾经听过这样一个故事:一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点,问道:“这是什么?”“是小狗”“是芝麻”“是星星多么丰富得想象力啊!接着教授又在初中二年级的黑板上做了同样的事,问:“这是什么?”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学二年级又做了这件事,没想到大家异口同声地说:“这是在粉笔上的一个点。”

听完之后,我不禁感叹:我们在长大的同时获取了知识,但是我们又同时失去了我那最初的好奇心与想象力。现在的我们长大了,生活在这个繁华的大都市中,我们已经没有感到兴奋的方了。

刚出世的婴儿,对一切都感到好奇,也拥有最清澈的眼神。可是,随着时间的推移,我们那最纯真的东西已经离我们远去了,我们难道已经告别童年变成无趣的大人了吗……

行走在消逝中,我们的童真已被磨灭,我们的梦想也已远离了,取而代之的是我们面对现实不敢反抗,安于现状。没有梦想的人,相当于行尸走肉,我们已在慢慢的向心灵死亡靠近……

行走在消逝中,就好像我们的心灵行走在沙漠中没有甘泉的滋润,迟早会走向死亡;就好像我们的灵魂不能得到净化,最终只能徘徊在天地之间游荡;就好像我们的思想过于成熟,到时只能追悔莫及,怨天尤人。

行走在消逝中,让我们失去自我,让我们迷茫无助,让我们变得无趣。所以请大声地呼吁:行走在消逝中的人们,请把握自己,让童真回到我们身边来,抛弃所谓的成熟,让我们来一次心的洗礼!

心灵,行走在消逝中……

行走在消逝中作文800字

六年级作文

记得南唐中主李璟的两句词:“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。”是的,面对良辰美景,人情总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式。

总是感动于哲人之词:得失不惊,看庭前花开花落。如此坦定(编者注:似应为“淡定”)的心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈:生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以面对西风凄紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红,一样的莺歌燕舞。面对“荷枯只有擎天盖”的一泓秋池,何不想到“才露尖尖角”的春意的清新,何不想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝的方式举行着永久的盛筵。

在这场盛筵中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式……确保着来年的花像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛筵中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得特别的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学大师……但为他们作奠基的一定还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命……古人云,“一将成功千骨枯”(编者注:应为“一将功成万骨枯”),多少成功的将军,面对闪闪发光的将星,流下了辣辣的泪水。

所以啊,面对消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘记跪下来,掬起一捧热泪!

记得南唐中主李璟的两句词:“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。”是的,面对良辰美景,人情总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式。

总是感动于哲人之词:得失不惊,看庭前花开花落。如此坦定(编者注:似应为“淡定”)的心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈:生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以面对西风凄紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红,一样的莺歌燕舞。面对“荷枯只有擎天盖”的一泓秋池,何不想到“才露尖尖角”的春意的清新,何不想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝的方式举行着永久的盛筵。

在这场盛筵中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式……确保着来年的花像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛筵中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得特别的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学大师……但为他们作奠基的一定还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命……古人云,“一将成功千骨枯”(编者注:应为“一将功成万骨枯”),多少成功的将军,面对闪闪发光的将星,流下了辣辣的泪水。

所以啊,面对消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘记跪下来,掬起一捧热泪!

用承受行走在消逝中作文900字

初一作文

用承受行走在消逝中

——读《小姨多鹤》有感

依米小花承受着水分散失的干旱之渴,绽放的四色花瓣成为它无与伦比的美,点缀了苍茫大漠; 河蚌承受着风沙眯眼的钻心之痛,淬炼成的珍珠成为它苦尽甘来的泪,闪耀了无数眼眸。

承受,不是抱怨着接受,更不是懦弱的忍受,而是挺起脊梁,以大义凛然的姿态迎接洗礼。钻石,原本是块碳,在地壳深处经受了数千年高温高压的考验,最终在泥土的消逝中屹立成了永恒。时间不会使承受的力量风化,穿越了沧海桑田,用承受行走在消逝中。

古希腊神话中,西西弗斯触怒众神,诸神惩罚他把一块巨石推上山顶,但由于那巨石太重了,每每未上山顶就又滚下山去,于是他就不断重复。这种无效无望的劳动是诸神眼中最严厉的惩罚,而西西弗斯甘愿承受,时间消逝中的巨石滚滚声幻化成荷马史诗的绝响。

是的,用承受行走在消逝中。时间会风化,会消逝,但预言着承受的永存。

而今,在身边这个日异月更的时代,你是否看到,那承受的力量? 地主儿子的身份转瞬即逝,亲人一个接一个地逝去,身心疲惫的福贵选择了毫无怨言地承受,他成为了一个历尽沧桑的老人,黝黑的脸在陽光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。同样的,梅朵,把全部的热情和爱留在深山草原,从一个如花美眷成为一个百病缠身的女子。她承受着周遭的压力、病痛的摧残、爱情的坎坷,只为让孩子们得到教育。一抹抹岁月的清

寒,一声声朗朗的童音,生命的光泽渐渐黯淡,她依然慢慢地抚摸希

望的经脉,从未停止向前的脚步。就像日本少女多鹤,承受着二战的

硝烟、代浪村杀婴的梦魇、畸形爱恋的牵绊、种族的对立,在岁月的

消逝中她行走了一生,最终回到了魂牵梦萦的故土。

承受是一种精神,敢于承受的人,必然无惧无畏。苦其心志,劳

其筋骨,饿其体肤,所以动心忍性,增益其所不能。屈原放逐,乃赋

《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非

囚秦,《说难》《孤愤》。承受了困苦的他们从未因人生的失意而放弃

自己,却秉持了坚毅的品格,硬是从这苦涩的人生中凝炼出某种甘美,

让承受变得悲壮而又美丽。

千帆过尽,他依然用承受行走在消逝中。

1515

高晨怡

用承受行走在消逝中

——读《小姨多鹤》有感

依米小花承受着水分散失的干旱之渴,绽放的四色花瓣成为它无与伦比的美,点缀了苍茫大漠; 河蚌承受着风沙眯眼的钻心之痛,淬炼成的珍珠成为它苦尽甘来的泪,闪耀了无数眼眸。

承受,不是抱怨着接受,更不是懦弱的忍受,而是挺起脊梁,以大义凛然的姿态迎接洗礼。钻石,原本是块碳,在地壳深处经受了数千年高温高压的考验,最终在泥土的消逝中屹立成了永恒。时间不会使承受的力量风化,穿越了沧海桑田,用承受行走在消逝中。

古希腊神话中,西西弗斯触怒众神,诸神惩罚他把一块巨石推上山顶,但由于那巨石太重了,每每未上山顶就又滚下山去,于是他就不断重复。这种无效无望的劳动是诸神眼中最严厉的惩罚,而西西弗斯甘愿承受,时间消逝中的巨石滚滚声幻化成荷马史诗的绝响。

是的,用承受行走在消逝中。时间会风化,会消逝,但预言着承受的永存。

而今,在身边这个日异月更的时代,你是否看到,那承受的力量? 地主儿子的身份转瞬即逝,亲人一个接一个地逝去,身心疲惫的福贵选择了毫无怨言地承受,他成为了一个历尽沧桑的老人,黝黑的脸在陽光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。同样的,梅朵,把全部的热情和爱留在深山草原,从一个如花美眷成为一个百病缠身的女子。她承受着周遭的压力、病痛的摧残、爱情的坎坷,只为让孩子们得到教育。一抹抹岁月的清

寒,一声声朗朗的童音,生命的光泽渐渐黯淡,她依然慢慢地抚摸希

望的经脉,从未停止向前的脚步。就像日本少女多鹤,承受着二战的

硝烟、代浪村杀婴的梦魇、畸形爱恋的牵绊、种族的对立,在岁月的

消逝中她行走了一生,最终回到了魂牵梦萦的故土。

承受是一种精神,敢于承受的人,必然无惧无畏。苦其心志,劳

其筋骨,饿其体肤,所以动心忍性,增益其所不能。屈原放逐,乃赋

《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非

囚秦,《说难》《孤愤》。承受了困苦的他们从未因人生的失意而放弃

自己,却秉持了坚毅的品格,硬是从这苦涩的人生中凝炼出某种甘美,

让承受变得悲壮而又美丽。

千帆过尽,他依然用承受行走在消逝中。

1515

高晨怡

感悟消逝作文1300字

高中作文

“顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。”
就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。
记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写到:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。
是的,也许你曾赞叹夕阳的无限漂亮,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失于月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光线。生命是漂亮的,生命是令人赞叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声赞叹,一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。
生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清楚地记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一敢为天下先的勇气!
生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而预备着的那红得分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀,也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹;也许会因为父亲的刺刺的下巴,而拒绝父亲的亲近;更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨,当然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当作回忆,你要学会去承担,学会去分享,学会向生活学习。只是因为你已经长大了,你不可能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气,只是因为你已经长大了。
生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无怨无悔的。

名师点评:
该文富有理性的思辨,能融古今于一瞬,于行走中思考人生的真谛。
首先是文章思路清楚、严谨而富有理性。文章紧扣住生命在消逝中行走这一命题,分别从历史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壮,从而深化“在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间”这一立意,既有“消逝”的感慨,又有“重构”的自信。
其次是文章材料信手拈来,驾驭灵活自如。既有历史人物纵横的身影,又有生活细节的细腻再现;既有旁征博引的名言事例,又有辩证理性的思考探索。
最后是语言成熟老练,在纷繁复杂的材料面前依然镇静自若,有条有理,表现了深厚的语言功底。

“顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。”
就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。
记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写到:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。
是的,也许你曾赞叹夕阳的无限漂亮,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失于月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光线。生命是漂亮的,生命是令人赞叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声赞叹,一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。
生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清楚地记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一敢为天下先的勇气!
生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而预备着的那红得分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀,也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹;也许会因为父亲的刺刺的下巴,而拒绝父亲的亲近;更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨,当然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当作回忆,你要学会去承担,学会去分享,学会向生活学习。只是因为你已经长大了,你不可能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气,只是因为你已经长大了。
生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无怨无悔的。

名师点评:
该文富有理性的思辨,能融古今于一瞬,于行走中思考人生的真谛。
首先是文章思路清楚、严谨而富有理性。文章紧扣住生命在消逝中行走这一命题,分别从历史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壮,从而深化“在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间”这一立意,既有“消逝”的感慨,又有“重构”的自信。
其次是文章材料信手拈来,驾驭灵活自如。既有历史人物纵横的身影,又有生活细节的细腻再现;既有旁征博引的名言事例,又有辩证理性的思考探索。
最后是语言成熟老练,在纷繁复杂的材料面前依然镇静自若,有条有理,表现了深厚的语言功底。

行走在消逝中作文1100字

初一作文

行走在消逝中

——语文调查总结

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… -------题记

在这个炎热的夏季,我进行了一项调查活动。记得在网上看过这样一故事,在一千年以后,那个时代的人类将会是唯一国(T.O.L )的成员,他们每一个人都可以拥有基因国籍,说到底,无论是基因国籍还是唯一国国籍,都是漂亮的摆设,人们作为人类这一生物,毫无芥蒂地生活在一起。可见“国家”也可能在人类进步的阶梯上淡去身影,但人类这一宏观的抽象概念仍一直存在着,一直进步着。我们,一直行走在消逝中。

我所调查的主题,十分地接地气,就是方言。

正如前面提到的故事中所叙述的,方言也和故事中的国家一样,开始逐渐消失,若是不采取一定举措的话,必将彻底消失,那时,在祖国的大江南北的人们将只会说标准语言(普通话),正如故事中国家的消亡一样,各个地区独具特色的方言,也将消亡。

今天这个社会,有越来越多的人不会说自己家乡的方言,甚至有一小部分人连听都听不懂。这种情况在20岁及以下的人群中十分常见,不过小城镇的情况比大城市来讲,相对来说要好得多。40岁及以上的人们则大多数都会说自己家乡的方言。但是,不论如何,方言早已没有像以前那么普遍了,它正在走向衰亡。

然而,调查结果显示,大约三分之一的40岁及以下被调查者认为方言不重要,国际化标准化才是最重要的。 其中一小部分人认为方言如果消失了,是因为它不能适应现在这个时代,被时代淘汰了。不过,约三分之二的40岁及以下被调查者还是认为我们应尽最大力量挽救正在消逝的方言及其他传统文化。更是有人提出了方言不可能消失,它会一直存在于口口相传之中的观点。

总的来说,方言这一文化,不仅仅是同一地区人们之间沟通的渠道,更是一种灿烂的文化。当今中国,越来越多的人们离弃了自己的文化,对外国文化无比推崇而对自己祖国的文化却嗤之以鼻。外国文化固然有其独到之处,但也不能因此而放弃自己的传统文化。一种文化消失后是很难再被寻回的。因此,我们应当尽最大力量挽救正在消失的方言,并因此为榜样来挽救其他正在消逝的传统文化。虽然人们在消逝中进步,但我们也因此丢失了许多美丽又璀璨的东西。 让我们从现在做起,为挽救或保存那些有价值,有意义的事物做一些努力,从身边的小事做起,尽量教会下一代孩子方言,不让方言从他们一代开始消失!

新初二(2)班

36 徐怡霖

行走在消逝中

——语文调查总结

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… -------题记

在这个炎热的夏季,我进行了一项调查活动。记得在网上看过这样一故事,在一千年以后,那个时代的人类将会是唯一国(T.O.L )的成员,他们每一个人都可以拥有基因国籍,说到底,无论是基因国籍还是唯一国国籍,都是漂亮的摆设,人们作为人类这一生物,毫无芥蒂地生活在一起。可见“国家”也可能在人类进步的阶梯上淡去身影,但人类这一宏观的抽象概念仍一直存在着,一直进步着。我们,一直行走在消逝中。

我所调查的主题,十分地接地气,就是方言。

正如前面提到的故事中所叙述的,方言也和故事中的国家一样,开始逐渐消失,若是不采取一定举措的话,必将彻底消失,那时,在祖国的大江南北的人们将只会说标准语言(普通话),正如故事中国家的消亡一样,各个地区独具特色的方言,也将消亡。

今天这个社会,有越来越多的人不会说自己家乡的方言,甚至有一小部分人连听都听不懂。这种情况在20岁及以下的人群中十分常见,不过小城镇的情况比大城市来讲,相对来说要好得多。40岁及以上的人们则大多数都会说自己家乡的方言。但是,不论如何,方言早已没有像以前那么普遍了,它正在走向衰亡。

然而,调查结果显示,大约三分之一的40岁及以下被调查者认为方言不重要,国际化标准化才是最重要的。 其中一小部分人认为方言如果消失了,是因为它不能适应现在这个时代,被时代淘汰了。不过,约三分之二的40岁及以下被调查者还是认为我们应尽最大力量挽救正在消逝的方言及其他传统文化。更是有人提出了方言不可能消失,它会一直存在于口口相传之中的观点。

总的来说,方言这一文化,不仅仅是同一地区人们之间沟通的渠道,更是一种灿烂的文化。当今中国,越来越多的人们离弃了自己的文化,对外国文化无比推崇而对自己祖国的文化却嗤之以鼻。外国文化固然有其独到之处,但也不能因此而放弃自己的传统文化。一种文化消失后是很难再被寻回的。因此,我们应当尽最大力量挽救正在消失的方言,并因此为榜样来挽救其他正在消逝的传统文化。虽然人们在消逝中进步,但我们也因此丢失了许多美丽又璀璨的东西。 让我们从现在做起,为挽救或保存那些有价值,有意义的事物做一些努力,从身边的小事做起,尽量教会下一代孩子方言,不让方言从他们一代开始消失!

新初二(2)班

36 徐怡霖

行走在消逝中作文500字

初一作文

落叶枯黄,岁月消逝……

——题记

还清晰的记得,刚刚踏入这校园时候那段军训的日子,虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸,但也获得了一份收获的喜悦……还记得开学初的那段豪言壮语:今天,我为文昌骄傲;明天,文昌为我自豪!

……

……

那点点击一,至今任完整如初的在我脑海中保留……

眼,结束了第三次的考试……“啊!不久,就要期末考试了!”我满脸诧异的说道。

日子,总是再无声中慢慢消逝,只在某个时刻,无意的回望那过去的点滴岁月,才会恍然大悟半从执迷中清醒过来:“时间,过得真快呀!”只有到了这个时候,才会真正明白日月如梭,光阴似箭的真谛!

世上的每一个人,其实都走在一条叫做“消逝”的路上,只是每个人的速度有所不同。匆匆走着的人,喜欢把时间放在娱乐上,却在无声中,消磨着自己宝贵的时间;慢悠悠走着的人,倒是喜欢把时间当作一块干燥的海绵,使劲地挤着,挤着……最后,终于在不懈的努力下,充分的利用了“时间”这样东西……当岁月瞬间消逝,当年走得快的人,回望过去的点滴,只会在阵阵诧异中发现自己已浪费了太多太多珍贵的时间……当年走得慢的人,把时间都挤了出来用,而今便少做了许多工作,原因就是当年在“消逝”路上,走得很慢

我,迈着那尽量放慢了的步伐,行走在消逝中……

落叶枯黄,岁月消逝……

——题记

还清晰的记得,刚刚踏入这校园时候那段军训的日子,虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸,但也获得了一份收获的喜悦……还记得开学初的那段豪言壮语:今天,我为文昌骄傲;明天,文昌为我自豪!

……

……

那点点击一,至今任完整如初的在我脑海中保留……

眼,结束了第三次的考试……“啊!不久,就要期末考试了!”我满脸诧异的说道。

日子,总是再无声中慢慢消逝,只在某个时刻,无意的回望那过去的点滴岁月,才会恍然大悟半从执迷中清醒过来:“时间,过得真快呀!”只有到了这个时候,才会真正明白日月如梭,光阴似箭的真谛!

世上的每一个人,其实都走在一条叫做“消逝”的路上,只是每个人的速度有所不同。匆匆走着的人,喜欢把时间放在娱乐上,却在无声中,消磨着自己宝贵的时间;慢悠悠走着的人,倒是喜欢把时间当作一块干燥的海绵,使劲地挤着,挤着……最后,终于在不懈的努力下,充分的利用了“时间”这样东西……当岁月瞬间消逝,当年走得快的人,回望过去的点滴,只会在阵阵诧异中发现自己已浪费了太多太多珍贵的时间……当年走得慢的人,把时间都挤了出来用,而今便少做了许多工作,原因就是当年在“消逝”路上,走得很慢

我,迈着那尽量放慢了的步伐,行走在消逝中……

浙江高考零分作文[行走在消逝中]作文200字

高中作文

2007年浙江高考作文题:行走在消逝中…

片段:先一看这个题目,我就觉得这个题目有问题。行走在消逝中?怎么可能。行走和消逝,哪个谁谁谁,站出老走给我看?鲁迅说过:这里有一颗枣树,那里也有颗枣树,说孔乙己大概或许已经死了,那是鲁迅,是大家,人家那可是高深的手法。在这里我不是鄙视什么什么老师,只是想说明一个问题,做学问要非常的认真的,不要把学问当儿戏,我们为了这次高考可是下了好多的功夫了,你们这样草率,简直对不起我们的父母。等着,我的私人律师呆会会给你们打电话!

2007年浙江高考作文题:行走在消逝中…

片段:先一看这个题目,我就觉得这个题目有问题。行走在消逝中?怎么可能。行走和消逝,哪个谁谁谁,站出老走给我看?鲁迅说过:这里有一颗枣树,那里也有颗枣树,说孔乙己大概或许已经死了,那是鲁迅,是大家,人家那可是高深的手法。在这里我不是鄙视什么什么老师,只是想说明一个问题,做学问要非常的认真的,不要把学问当儿戏,我们为了这次高考可是下了好多的功夫了,你们这样草率,简直对不起我们的父母。等着,我的私人律师呆会会给你们打电话!

消逝中的记忆作文900字

高二作文

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放弃。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,可是一旦你忘记了,那么你也就放弃了。可是放弃,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是“情”。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的美好,可是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么“两肋插刀”,什么“孝子慈孙”,什么“海誓山盟”,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:“不是世界欺骗了你,是你看错了世界。”恐怕在现在应该把这句话改成:“不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。”可是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只不过是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的不过是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握现在,让现在定格。只要曾经拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的心情,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人,在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数着寂寞。而不甘寂寞的人,随着日子的渐渐消逝,也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭,许多色彩渲染后的记忆,也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起,命运便会赋予你一个无形的东西,那便是记忆。童真时候的无忧无虑,嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝,直到走进了学堂分清楚什么是辛苦,才在记忆中寻找童年的影子,去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想,还不如学会放弃。因为,有些事情你越想忘记,就记得越牢,可是一旦你忘记了,那么你也就放弃了。可是放弃,又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以,无论是甜蜜的,苦涩的,彩色的,灰色的记忆,他们始终没有翅膀,无法飞到我想要他们去的地方。那么,就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式,我行走在如歌的岁月中,看秒针重复着一次次的轮回,行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的,便是“情”。可随着社会的日益进步,人们的自我意识增强了。于是,这一切的亲情,友情,爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美,用诗意的语言去讴歌生活的美好,可是,真正的完美生活存在吗?这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么“两肋插刀”,什么“孝子慈孙”,什么“海誓山盟”,如今的社会里,这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话:“不是世界欺骗了你,是你看错了世界。”恐怕在现在应该把这句话改成:“不是你看错了世界,而是世界欺骗了你。”可是,人终究是要生存的,社会也终究会这样发展,我们也无力去改变些什么,所以只好让这些事风化,行走在消逝中。

每天的日升日落,群星繁芜,田园小径,身边的友人,亲人,他们都只不过是生命中的过客。走过了,也就不见了。就好像生命中的得与失,得到了,会有短暂的满足感,但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运,不是命运捉弄你,而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景,留下的不过是一步步的脚印,始终会被风化。所以,无论是风景,又或是亲人,他们终将离你远去,既然迟早会失去,不如好好地把握现在,让现在定格。只要曾经拥有,即使渐渐消逝了,也是满足的。何不带着愉悦的心情,行走在消逝中。

忘却繁杂,洗净铅华,淡然行走在消逝中。

行走在消逝之间作文600字

初一作文

刚出世的婴儿,对一切事物都感到好奇,也拥有最清澈的眼神。可是,随着时间的推移,我们渐渐长大,学会了许多东西,当然,也有许多离我们而去。

曾经听过这样一个故事:一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点,问道:“这是什么?”“是小米”“是芝麻”“是星星多么丰富得想象力啊!接着教授又在初中一年级的黑板上做了同样的事,问:“这是什么?”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”“我猜这是……”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学一年级又做了这件事,只见大家异口同声地说:“这是在粉笔上的一个点。”

听完以后,我不禁感到恐慌,随着年龄的增长,思维也在不断变化。时间使我们从一个无知天真的幼稚孩童变成了一个博学老练的成熟青年。

我们失去了想象力和好奇心!心变得深沉而厚重。

行走在消逝中之间,我们长大了,没有了儿童节,也没有了童稚的趣味。取代的只是虚伪与无趣,那纯真的东西已离我们远去。

行走在消逝之间,我们儿时的烂漫可爱已被磨灭,再也无法创造出令人哭笑不得的趣事。只有满腹烦恼的青春,沧桑的以后。梦想也慢慢变为幻象。

行走在消逝之间,我们的纯洁心灵也慢慢被沾染上了一丝丝污点,没有洁净的甘泉去清洗,这污点无法抹去,只能愈来愈大。我们将从天真可爱变得机械麻木。

想到这,我不禁大喊:我不想失去童真,不想失去梦想,不想失去那孩童应有的可爱。我要抛却那所谓的成熟,让心灵再接受一次代表着幼稚天真的洗礼!

初一:王若芟

刚出世的婴儿,对一切事物都感到好奇,也拥有最清澈的眼神。可是,随着时间的推移,我们渐渐长大,学会了许多东西,当然,也有许多离我们而去。

曾经听过这样一个故事:一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点,问道:“这是什么?”“是小米”“是芝麻”“是星星多么丰富得想象力啊!接着教授又在初中一年级的黑板上做了同样的事,问:“这是什么?”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”“我猜这是……”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学一年级又做了这件事,只见大家异口同声地说:“这是在粉笔上的一个点。”

听完以后,我不禁感到恐慌,随着年龄的增长,思维也在不断变化。时间使我们从一个无知天真的幼稚孩童变成了一个博学老练的成熟青年。

我们失去了想象力和好奇心!心变得深沉而厚重。

行走在消逝中之间,我们长大了,没有了儿童节,也没有了童稚的趣味。取代的只是虚伪与无趣,那纯真的东西已离我们远去。

行走在消逝之间,我们儿时的烂漫可爱已被磨灭,再也无法创造出令人哭笑不得的趣事。只有满腹烦恼的青春,沧桑的以后。梦想也慢慢变为幻象。

行走在消逝之间,我们的纯洁心灵也慢慢被沾染上了一丝丝污点,没有洁净的甘泉去清洗,这污点无法抹去,只能愈来愈大。我们将从天真可爱变得机械麻木。

想到这,我不禁大喊:我不想失去童真,不想失去梦想,不想失去那孩童应有的可爱。我要抛却那所谓的成熟,让心灵再接受一次代表着幼稚天真的洗礼!

初一:王若芟

行走在消逝中作文900字

初一作文

行走在消逝中

——给我的学生的一封信

姓 名: 霍莉

地 址:蒲城县东槐院小学

手机号码: 13892515778

家庭住址:陕西省渭南市蒲城县雅枫花园 亲爱的孩子们:

你们好!

我想告诉你们,2007年的高考作文题,我在今天的课堂上却收获了它。

昨天,我突然见被上帝没收了声音,作为一个老师丢失了声音无疑就等于失去了一切,我真觉得是祸从天降。然而这却是上帝给我的一次恩典。他把我降低一个高度去看待你们,让我享受无法发出声音的幸福。

那天我全然被浸泡在幸福中:带着万分的歉意和无奈的嘶哑我走进课堂。讲台站立,你们依旧问安。一个眼神,杜珊替我安排了工作。我原本想“告诉”大家很多,让大家配合。可什么都还没说,大家就比以往极其的安静。努力的听,认真的记。平时叽叽喳喳的你们全都出奇的安静下来。之后我无奈的播放了25、26两课的教学录音。到单词朗读时,你们自动集体跟读。当时我真的开始恨自己怎能声音嘶哑?上帝却说:“别着急!相信孩子们吧!”也不知道剩下多长时间,我只能无奈的穿行在比以往安静的多的教室里。你们没有再期待

我命令什么,看课文的、做练习题的,有的实在看不懂英语的也在静静地翻着书本。隔壁教室吵翻了天,我们这边却安安静静。

我感受到的是被没收声音后的分担与给予,一时间我觉得我是最幸福的老师。

亲爱的孩子们,在我失去之后,你们知道我要什么。下课时我用粉笔“说”出了自己的感受“Thank you for give me loving. I hope we can work hard together .” 有人问什么意思?”我笑了,知道了你们有些人的无奈。这节课离开时的结束语是你们说的“让老师先出去!”奔出教室的樊轲退了回来。于是我在心里问:“为什么当你失去后,孩子们就懂得了一切?” 其实我明白! 这就是行走在消逝中。

我在走,我的孩子们也在走!

消逝了两天的声音,我却收获了亲爱的你们集体的纯真、给我的感动和又一次的幸福。虽然你们会回归,你们会依旧,但我知道了你们其实懂得!消逝并不等于停止,在消逝中你们一定会开始前行! 行走在消逝中!感谢你们,亲爱的孩子们!

祝:

健康快乐的成长!

感谢你们的老师:霍莉

2012年4月12日

行走在消逝中

——给我的学生的一封信

姓 名: 霍莉

地 址:蒲城县东槐院小学

手机号码: 13892515778

家庭住址:陕西省渭南市蒲城县雅枫花园 亲爱的孩子们:

你们好!

我想告诉你们,2007年的高考作文题,我在今天的课堂上却收获了它。

昨天,我突然见被上帝没收了声音,作为一个老师丢失了声音无疑就等于失去了一切,我真觉得是祸从天降。然而这却是上帝给我的一次恩典。他把我降低一个高度去看待你们,让我享受无法发出声音的幸福。

那天我全然被浸泡在幸福中:带着万分的歉意和无奈的嘶哑我走进课堂。讲台站立,你们依旧问安。一个眼神,杜珊替我安排了工作。我原本想“告诉”大家很多,让大家配合。可什么都还没说,大家就比以往极其的安静。努力的听,认真的记。平时叽叽喳喳的你们全都出奇的安静下来。之后我无奈的播放了25、26两课的教学录音。到单词朗读时,你们自动集体跟读。当时我真的开始恨自己怎能声音嘶哑?上帝却说:“别着急!相信孩子们吧!”也不知道剩下多长时间,我只能无奈的穿行在比以往安静的多的教室里。你们没有再期待

我命令什么,看课文的、做练习题的,有的实在看不懂英语的也在静静地翻着书本。隔壁教室吵翻了天,我们这边却安安静静。

我感受到的是被没收声音后的分担与给予,一时间我觉得我是最幸福的老师。

亲爱的孩子们,在我失去之后,你们知道我要什么。下课时我用粉笔“说”出了自己的感受“Thank you for give me loving. I hope we can work hard together .” 有人问什么意思?”我笑了,知道了你们有些人的无奈。这节课离开时的结束语是你们说的“让老师先出去!”奔出教室的樊轲退了回来。于是我在心里问:“为什么当你失去后,孩子们就懂得了一切?” 其实我明白! 这就是行走在消逝中。

我在走,我的孩子们也在走!

消逝了两天的声音,我却收获了亲爱的你们集体的纯真、给我的感动和又一次的幸福。虽然你们会回归,你们会依旧,但我知道了你们其实懂得!消逝并不等于停止,在消逝中你们一定会开始前行! 行走在消逝中!感谢你们,亲爱的孩子们!

祝:

健康快乐的成长!

感谢你们的老师:霍莉

2012年4月12日

行走在消逝中作文800字

初二作文

身边的人换了一批又一批;周围的景物了一处又一处;时间的指针走了一圈又一圈;心里的故事忘了一件又一件;脑海里的时间少了一秒又一秒……

翻阅着儿时的照片,看着照片里那个稚气未脱的小女孩,多出的是一阵对童真与稚气的陌生。

阅览着儿时的文字,看着作业本上一个个大小不一的汉字,多出的是一股对成熟与长大的无奈。

翻看着儿时的图画,看着画纸上一片片深浅不一的色彩与图片,多出的是一份对童趣与纯真的怀念。

品尝着儿时的一切,所有的东西都充满了乐趣,一切都被单纯填补住。没有一丝遗憾与顾虑;没有一丝无奈与仓惶;没有一丝迷惘与陌生。

一切的一切都仿佛是冥冥之中早有安排。上天注定,我们的少女时代只有一次;上天注定我们不能返老还童;上天注定,我们只能看着时间的指针顺;上天注定,我们只有一个童年一份童真。上天早已在冥冥之中安排好了一切,对我们来说,我们只有服从命运,而不能逆服命运。因为我们一直在行走,一直在消逝中行走……。

我说人是寂寞的。没有一个朋友会死心塌地的跟着你;没有一个朋友会忠言逆耳的劝告你;没有一个朋友会一心一意的对你好;没有一个朋友会一辈子只对你一个人好。所以说人是寂寞的。朋友也会变化的,什么所谓的三盟海誓,什么所谓的姐妹一生一起走,什么“你是我最好的朋友”。一切都在变化,朋友也在不断的消逝中改变。长大改变了想像中的一切:想象中,朋友会永远在身边;想象中一切都不会改变。错了,一切都错了。一切都在时间的消逝中改变。

我们踩在时间的指针走了一圈又一圈,自己却浑然不知,不觉得记忆中有你的“风景”过去的一切已经随着时间的消逝发生着悄无声息的变化。

珍惜现在的一切,不是我们拥有太少,而是我们珍惜的太少,当我们悄然咀嚼着零碎的记忆之时

才发

现以前的没好,我们抓住了太少太少。

“莫等闲,白了少年头,空悲切!”行走在消逝的我们唯有抓住身边的一切,不轻易让她从我们手间溜走。

身边的人换了一批又一批;周围的景物了一处又一处;时间的指针走了一圈又一圈;心里的故事忘了一件又一件;脑海里的时间少了一秒又一秒……

翻阅着儿时的照片,看着照片里那个稚气未脱的小女孩,多出的是一阵对童真与稚气的陌生。

阅览着儿时的文字,看着作业本上一个个大小不一的汉字,多出的是一股对成熟与长大的无奈。

翻看着儿时的图画,看着画纸上一片片深浅不一的色彩与图片,多出的是一份对童趣与纯真的怀念。

品尝着儿时的一切,所有的东西都充满了乐趣,一切都被单纯填补住。没有一丝遗憾与顾虑;没有一丝无奈与仓惶;没有一丝迷惘与陌生。

一切的一切都仿佛是冥冥之中早有安排。上天注定,我们的少女时代只有一次;上天注定我们不能返老还童;上天注定,我们只能看着时间的指针顺;上天注定,我们只有一个童年一份童真。上天早已在冥冥之中安排好了一切,对我们来说,我们只有服从命运,而不能逆服命运。因为我们一直在行走,一直在消逝中行走……。

我说人是寂寞的。没有一个朋友会死心塌地的跟着你;没有一个朋友会忠言逆耳的劝告你;没有一个朋友会一心一意的对你好;没有一个朋友会一辈子只对你一个人好。所以说人是寂寞的。朋友也会变化的,什么所谓的三盟海誓,什么所谓的姐妹一生一起走,什么“你是我最好的朋友”。一切都在变化,朋友也在不断的消逝中改变。长大改变了想像中的一切:想象中,朋友会永远在身边;想象中一切都不会改变。错了,一切都错了。一切都在时间的消逝中改变。

我们踩在时间的指针走了一圈又一圈,自己却浑然不知,不觉得记忆中有你的“风景”过去的一切已经随着时间的消逝发生着悄无声息的变化。

珍惜现在的一切,不是我们拥有太少,而是我们珍惜的太少,当我们悄然咀嚼着零碎的记忆之时

才发

现以前的没好,我们抓住了太少太少。

“莫等闲,白了少年头,空悲切!”行走在消逝的我们唯有抓住身边的一切,不轻易让她从我们手间溜走。

2007年浙江高考优秀作文:行走在消逝中(2)作文1100字

初一作文

2007年浙江高考优秀作文:行走在消逝中(2)

(一)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的愁怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,可是叫时间?

天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸,脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中,我,怀着我的那颗不曾走出三月的心,迷失在行走着的路上?

脚印指引着我走向了诗的安魂场,刚想轻呤一首小诗,却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心,又在期盼些什么?

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的无奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊,你们,又将孕育怎样的生命?

家,对了,身后应该还有家的影子,可从我的眼里看去,又是那般的模糊。唯独那盏心灯,哪怕在风雨里,也应该不灭?

行走在消逝中,我,应该怎样,安放,我的灵魂?

(二)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,应该叫时间。

天空尚且残留些彩霞不曾藏匿,脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中,我,怀着我的那颗走过五月的心,找寻在行走过的路上。

脚印指引着我走出了词的失乐园,刚想轻呤一首短词,却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心,也应该有它自己的栖息地。

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的懒散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你们,又将孕育多姿的生命。

家,对了,身后肯定还有家的影子,没有回转达身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。

行走在消逝中,我,渴望这样,安放,我的灵魂。

(三)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,唯独有时间!

天空尚且留恋些彩霞不曾安睡,脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中,我,怀着我的那颗行走在六月的心,澎湃在涂满希望的金色的道路上!

脚印指引着我走进了梦的欢乐谷,刚想微笑一个永恒,却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们,正充满理想;它们,正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心,也一定会有它自己的栖息地!

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的的惬意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又终将灿烂成五彩的生命之花!

家,对了,心里还装着家的温馨,暖暖地,轻抚着六月的情怀,从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯,哪怕在风雨里,也终于不灭!

行走在消逝中,我,将要这样,安放,我的灵魂!

2007年浙江高考优秀作文:行走在消逝中(2)

(一)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的愁怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,可是叫时间?

天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸,脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中,我,怀着我的那颗不曾走出三月的心,迷失在行走着的路上?

脚印指引着我走向了诗的安魂场,刚想轻呤一首小诗,却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心,又在期盼些什么?

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的无奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊,你们,又将孕育怎样的生命?

家,对了,身后应该还有家的影子,可从我的眼里看去,又是那般的模糊。唯独那盏心灯,哪怕在风雨里,也应该不灭?

行走在消逝中,我,应该怎样,安放,我的灵魂?

(二)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,应该叫时间。

天空尚且残留些彩霞不曾藏匿,脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中,我,怀着我的那颗走过五月的心,找寻在行走过的路上。

脚印指引着我走出了词的失乐园,刚想轻呤一首短词,却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心,也应该有它自己的栖息地。

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的懒散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你们,又将孕育多姿的生命。

家,对了,身后肯定还有家的影子,没有回转达身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。

行走在消逝中,我,渴望这样,安放,我的灵魂。

(三)

暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,唯独有时间!

天空尚且留恋些彩霞不曾安睡,脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中,我,怀着我的那颗行走在六月的心,澎湃在涂满希望的金色的道路上!

脚印指引着我走进了梦的欢乐谷,刚想微笑一个永恒,却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们,正充满理想;它们,正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心,也一定会有它自己的栖息地!

田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的的惬意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又终将灿烂成五彩的生命之花!

家,对了,心里还装着家的温馨,暖暖地,轻抚着六月的情怀,从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯,哪怕在风雨里,也终于不灭!

行走在消逝中,我,将要这样,安放,我的灵魂!

行走在消逝中作文1400字

高三作文

(一)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的惆怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,可是叫时间?
天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸,脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中,我,怀着我的那颗不曾走出三月的心,迷失在行走着的路上?
脚印指引着我走向了诗的安魂场,刚想轻吟一首小诗,却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心,又在期盼些什么?
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的无奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又将孕育怎样的生命?
家,对了,身后应该还有家的影子,可从我的眼里看去,又是那般的模糊。唯独那盏心灯,哪怕在风雨里,也应该不灭。
行走在消逝中,我,应该怎样,安放,我的灵魂?

(二)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,应该叫时间。
天空尚且残留些彩霞不曾藏匿,脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中,我,怀着我的那颗走过五月的心,找寻在行走过的路上。
脚印指引着我走出了词的失乐园,刚想轻吟一首短词,却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心,也应该有它自己的栖息地。
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的懒散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又将孕育多姿的生命。
家,对了,身后肯定还有家的影子,没有回转身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。
行走在消逝中,我,渴望这样,安放,我的灵魂。

(三)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,唯独有时间!
天空尚且留恋些彩霞不曾安睡,脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中,我,怀着我的那颗行走在六月的心,澎湃在涂满希望的金色的道路上!
脚印指引着我走进了梦的欢乐谷,刚想微笑一个永恒,却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们,正布满理想;它们,正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心,也一定会有它自己的栖息地!
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的舒服;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又终将灿烂成五彩的生命之花!
家,对了,心里还装着家的温馨,暖暖地,轻抚着六月的情怀,从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯,哪怕在风雨里,也终于不灭!
行走在消逝中,我,将要这样,安放,我的灵魂!

名师点评:
文章形式新奇,采用了古诗里的一咏三叹、重章叠句的手法,巧妙地宣泄了内心真实的情怀。
首先是文章很诗意化,采用了诗词里常用的重章叠句的手法,渲染铺排自己的情绪,由“应该怎样”的迷茫,到“渴望这样”的追寻,到“将要这样”的果断,于不变中找到了自己的灵魂归宿。
其次是语言很诗意化,选用了一些清新的意象,委婉地传递细腻的情感。“彩霞”“小草”“泥土”,既有消逝的美好意象,又有启迪哲思的象征物象,更有承载安放灵魂盛开生命之花的寓意之物,让人感觉像是诗歌的河流在涌动。

(一)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的惆怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,可是叫时间?
天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸,脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中,我,怀着我的那颗不曾走出三月的心,迷失在行走着的路上?
脚印指引着我走向了诗的安魂场,刚想轻吟一首小诗,却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心,又在期盼些什么?
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的无奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又将孕育怎样的生命?
家,对了,身后应该还有家的影子,可从我的眼里看去,又是那般的模糊。唯独那盏心灯,哪怕在风雨里,也应该不灭。
行走在消逝中,我,应该怎样,安放,我的灵魂?

(二)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,应该叫时间。
天空尚且残留些彩霞不曾藏匿,脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中,我,怀着我的那颗走过五月的心,找寻在行走过的路上。
脚印指引着我走出了词的失乐园,刚想轻吟一首短词,却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心,也应该有它自己的栖息地。
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的懒散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又将孕育多姿的生命。
家,对了,身后肯定还有家的影子,没有回转身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。
行走在消逝中,我,渴望这样,安放,我的灵魂。

(三)
暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,唯独有时间!
天空尚且留恋些彩霞不曾安睡,脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中,我,怀着我的那颗行走在六月的心,澎湃在涂满希望的金色的道路上!
脚印指引着我走进了梦的欢乐谷,刚想微笑一个永恒,却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们,正布满理想;它们,正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心,也一定会有它自己的栖息地!
田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的舒服;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又终将灿烂成五彩的生命之花!
家,对了,心里还装着家的温馨,暖暖地,轻抚着六月的情怀,从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯,哪怕在风雨里,也终于不灭!
行走在消逝中,我,将要这样,安放,我的灵魂!

名师点评:
文章形式新奇,采用了古诗里的一咏三叹、重章叠句的手法,巧妙地宣泄了内心真实的情怀。
首先是文章很诗意化,采用了诗词里常用的重章叠句的手法,渲染铺排自己的情绪,由“应该怎样”的迷茫,到“渴望这样”的追寻,到“将要这样”的果断,于不变中找到了自己的灵魂归宿。
其次是语言很诗意化,选用了一些清新的意象,委婉地传递细腻的情感。“彩霞”“小草”“泥土”,既有消逝的美好意象,又有启迪哲思的象征物象,更有承载安放灵魂盛开生命之花的寓意之物,让人感觉像是诗歌的河流在涌动。

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