团结协作

合作素材作文3200字

初一作文

一个和尚挑水喝,

两个和尚抬水喝,

三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。从“人不如蚁”中,我们得到什么启示呢?请大家讨论!我个人认为,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。

我们讲团结协作精神,有必要研究狼的成功捕猎过程。狼是群动之族,攻击目标既定,群狼起而攻之。头狼号令之前,群狼各就其位,各施其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,佯攻者避实就虚而后动,后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大,但当狼以集体力量出现在攻击目标之前,却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中,严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能否应用到我们的工作中,请大家讨论!我个人认为,我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。

那么,怎样做到团结协作呢?

一是建立和谐关系,创设良好的人际氛围。心理学认为,如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同事、领导相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重、理解的工作氛围和友好宽松的工作环境,可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。对我们科室负责人来讲,就是要领悟好领导的工作思路和工作要求,主动请示和汇报工作;虚心向兄弟科室学习,搞好与其他科室的协作配合,多交流、多协调、互相帮助、共同提高;搞好科室内部团结,不盛气凌人,不欺上瞒下,外求支持协作,内求团结向上;协调好内外关系,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来,秉承“团结协作,积极进取,共同进步”的宗旨,做到精诚团结,同舟共济,努力完成领导交办的各项任务。

二是积极开展集体活动,增强团结协作精神。参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。马克思在《德意志意识形态》中说“人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富,是生产力发展的最有效的方式”。我们想一下,

当我们在工作遇到困难,内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候,我们最需要的是什么呢?是团队内部成员之间发自内心的鼓励,它可以使我们战胜自我,可以使我们跨出决定人生的重要一步,这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。

三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强,从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出一流的成绩。同时,我们要避免恶性竞争,力戒同贵相害,同美相妒,同行成冤家。

四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。当前,要克服单位人员少任务重的困难,圆满完成既定的各项任务,就是要搞好团结协作,把工作做得更好。

五是充分发挥单位的主导作用。一要强化集中学习。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享;在学习中直接交流,可以加大信息交流量,拓展每个成员思维的深度与广度,同时也有利于培养团结互助的协作精神。二要领导班子成员进一步提高领导艺术,在内部建立起良好的激励机制,做到奖罚分明。这样,团结协作的凝聚力就会得到巩固,潜在的创造力就能发挥出来。

同心山成玉,协力土变金。成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。一个单位,如果组织涣散,人心浮动,人人自行其是,甚至搞“窝里斗”,何来生机与活力?又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作的人,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义,才会把团结协作当成自己的一份责任。

团结协作精神的重要性

歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”

——题记

我们现在所处的时代,对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。 我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言:“每一个凡人,其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢?这就是今天要讲的团结协作精神。

不管在古代还是在现代,不论在东方还是西方,许多现实的事例证明,无论是一个国家还是一个团体,甚至一个部门,如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和响应,这个团队不是有效的团队,仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战,而没有大军团的协作与支持,这个团队也是注定要失败的。

人具有双重属性:一是人的自然属性,二是人的社会属性。作为具有社会属性的人,应该具有良好的团队协作能力。人是群居的, 这是人与动物界最本质的区别,如同鱼不能离水,雁不能离群一样,特别是随着现代工业文明的发展,社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式,不是目的,团结协作才是目的,每项工作的完成都离不开团结协作,离不开与他人的沟通与交流。在当今这个时代,一个缺乏团结协作精神的人,是不可能取得大的成功的,是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息,在交流中相互学习,才能在工作中不断完善,才会做得更好。

团结协作是一切事业成功的基础,是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法,而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧,是现代社会生活中不可缺少的一环。汉高祖刘邦平定天下以后,设宴款待群臣时说:“运筹帷幄,决胜千里之外,朕不如张良。治国、爱民和用兵,朕不及萧何。统帅百万大军,百战百胜,朕不及韩信。但是,朕懂得与这三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反观项羽,连唯一的贤臣范增都团结不了,这才是他失败的原因。”

我们提倡团队的团结协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,同心协力,取长补短,群策群力,创一流的企业团队。将相和的佳话流传至今,不是廉颇的英勇善战,也不是蔺相如的口若悬河,而是两人保江山为社稷为百姓,同仇敌忾,团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利,只顾自己利益,国家都有可能因此灭亡,更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人和集体只有依靠团结协作的力量,才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来,讲团结协作,会团结协作,能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨,心往一处想,劲往一处使,工作中互相支持,生活上互相关心,每个人都能发挥特长、发挥优势,尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人;要善于团结那些与自己有不同意见的人,共同把事情办好,特别是在工作中遇到挫折时,更要相互理解和谅解而不是互相推诿,能够同舟共济,共渡难关,而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性,发挥集体的通力协作作用,产生1+1>2的效果。

总而言之,企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地,必须发扬团队精神。作为企业的一员,让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作,投身到团结协作的行动之中去,我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果, 更要为团结协作精神高唱赞歌!因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂,我们都是一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能展翅高翔!

一个和尚挑水喝,

两个和尚抬水喝,

三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。从“人不如蚁”中,我们得到什么启示呢?请大家讨论!我个人认为,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。

我们讲团结协作精神,有必要研究狼的成功捕猎过程。狼是群动之族,攻击目标既定,群狼起而攻之。头狼号令之前,群狼各就其位,各施其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,佯攻者避实就虚而后动,后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大,但当狼以集体力量出现在攻击目标之前,却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中,严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能否应用到我们的工作中,请大家讨论!我个人认为,我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。

那么,怎样做到团结协作呢?

一是建立和谐关系,创设良好的人际氛围。心理学认为,如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同事、领导相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重、理解的工作氛围和友好宽松的工作环境,可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。对我们科室负责人来讲,就是要领悟好领导的工作思路和工作要求,主动请示和汇报工作;虚心向兄弟科室学习,搞好与其他科室的协作配合,多交流、多协调、互相帮助、共同提高;搞好科室内部团结,不盛气凌人,不欺上瞒下,外求支持协作,内求团结向上;协调好内外关系,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来,秉承“团结协作,积极进取,共同进步”的宗旨,做到精诚团结,同舟共济,努力完成领导交办的各项任务。

二是积极开展集体活动,增强团结协作精神。参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。马克思在《德意志意识形态》中说“人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富,是生产力发展的最有效的方式”。我们想一下,

当我们在工作遇到困难,内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候,我们最需要的是什么呢?是团队内部成员之间发自内心的鼓励,它可以使我们战胜自我,可以使我们跨出决定人生的重要一步,这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。

三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强,从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出一流的成绩。同时,我们要避免恶性竞争,力戒同贵相害,同美相妒,同行成冤家。

四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。当前,要克服单位人员少任务重的困难,圆满完成既定的各项任务,就是要搞好团结协作,把工作做得更好。

五是充分发挥单位的主导作用。一要强化集中学习。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享;在学习中直接交流,可以加大信息交流量,拓展每个成员思维的深度与广度,同时也有利于培养团结互助的协作精神。二要领导班子成员进一步提高领导艺术,在内部建立起良好的激励机制,做到奖罚分明。这样,团结协作的凝聚力就会得到巩固,潜在的创造力就能发挥出来。

同心山成玉,协力土变金。成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。一个单位,如果组织涣散,人心浮动,人人自行其是,甚至搞“窝里斗”,何来生机与活力?又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作的人,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义,才会把团结协作当成自己的一份责任。

团结协作精神的重要性

歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”

——题记

我们现在所处的时代,对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。 我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言:“每一个凡人,其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢?这就是今天要讲的团结协作精神。

不管在古代还是在现代,不论在东方还是西方,许多现实的事例证明,无论是一个国家还是一个团体,甚至一个部门,如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和响应,这个团队不是有效的团队,仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战,而没有大军团的协作与支持,这个团队也是注定要失败的。

人具有双重属性:一是人的自然属性,二是人的社会属性。作为具有社会属性的人,应该具有良好的团队协作能力。人是群居的, 这是人与动物界最本质的区别,如同鱼不能离水,雁不能离群一样,特别是随着现代工业文明的发展,社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式,不是目的,团结协作才是目的,每项工作的完成都离不开团结协作,离不开与他人的沟通与交流。在当今这个时代,一个缺乏团结协作精神的人,是不可能取得大的成功的,是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息,在交流中相互学习,才能在工作中不断完善,才会做得更好。

团结协作是一切事业成功的基础,是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法,而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧,是现代社会生活中不可缺少的一环。汉高祖刘邦平定天下以后,设宴款待群臣时说:“运筹帷幄,决胜千里之外,朕不如张良。治国、爱民和用兵,朕不及萧何。统帅百万大军,百战百胜,朕不及韩信。但是,朕懂得与这三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反观项羽,连唯一的贤臣范增都团结不了,这才是他失败的原因。”

我们提倡团队的团结协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,同心协力,取长补短,群策群力,创一流的企业团队。将相和的佳话流传至今,不是廉颇的英勇善战,也不是蔺相如的口若悬河,而是两人保江山为社稷为百姓,同仇敌忾,团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利,只顾自己利益,国家都有可能因此灭亡,更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人和集体只有依靠团结协作的力量,才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来,讲团结协作,会团结协作,能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨,心往一处想,劲往一处使,工作中互相支持,生活上互相关心,每个人都能发挥特长、发挥优势,尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人;要善于团结那些与自己有不同意见的人,共同把事情办好,特别是在工作中遇到挫折时,更要相互理解和谅解而不是互相推诿,能够同舟共济,共渡难关,而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性,发挥集体的通力协作作用,产生1+1>2的效果。

总而言之,企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地,必须发扬团队精神。作为企业的一员,让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作,投身到团结协作的行动之中去,我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果, 更要为团结协作精神高唱赞歌!因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂,我们都是一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能展翅高翔!

团结协作接硕果作文1400字

高一作文

眼下,正值明湖厂检修最繁忙的季节,虽然是五月天气,但干起活来依然是汗流浃背的,各个车间、班组都有它各自繁重的检修任务,工作日程安排的有条不紊,来不得半点差错,如有安排不当就有可能造成全年检修任务完不成的现象,因此,全厂上下都在争分夺秒抢进度,确保明湖厂夏季检修工作的顺利完成而努力着

天有不测风云,就在所有的检修任务中,有很多难以预料的困难时有发生。#3发电机组小修就是这种类型的具体体现,#3发电机组小修刚开始,就来了一个下马威。因汽化车间工作需要将#3发电机汽轮机侧的端盖打开,吊出汽轮机中箱进行检修,当把#3发电机汽轮机侧的端盖打开后却惊讶的发现:#3发电机汽轮机侧的包头线圈布满了非常严重的油垢,且面积较大,油垢已布满了发电机的三分之一的面积。已经威胁了发电机的安全运行,情况非常严重,向上级领导汇报情况。

“有问题就要解决,不能坐以待毙清除油垢,确保#3发电机安全稳定运行”厂领导吩咐着说。

电仪车间接到厂部下达的工作任务后,车间主任、专工分头请教有关清洗发电机油垢专家,咨询清洗材料的选型及清洗工艺,落实抽装发电机子工艺及注意事项,安排电工班将抽装发电机子使用的工具运至现场等等一系列前期准备工作。

随着#1、2行车的轰鸣声,团结协作抽子清油垢工作拉开了序幕

5月29日星期天,家里有小孩的职工,将小孩托付给老人看管进厂了。家里有事的职工,辞了事进厂了。电仪、汽化的职工为了一个共同的目标放弃休息时间进厂了,团结就力量。

记得,曾经有人说过,“团”字的里面是一个“才”字,人要有才能;“团”字的外部是一个“口”,表示人才要受口(纪律)的约束。因此,严格执行党的纪律是贯彻党的路线、维护党的团结统一、完成党的任务的有力保证。作为党员领导干部,必须切实加强党性锻炼,提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持政治上的成熟与坚定,为党、为人民奋不顾身地工作。有了这样的政治觉悟,才能站得高、看得远,有效克服各种消极情绪,更好地维护和保持团结协作的精神。

经过紧张有序的准备工作之后,电仪、汽化的同志们以高昂的斗志、饱满的工作热情积极的投入到这场艰巨而特殊的工作之中。在现场,同志们集思广益七嘴八舌纷纷的说出个人的见解,最后,大家统一思想,步调一致的进行着#3发电机抽子、清洗线圈包头油污、调试回装子、扣瓦、扣盖工作,现场呈现出一片繁忙热烈的景象

你看汽化车间主任带领专工亲自配合电工班指挥吊车安全、准确无误的将#3发电机子抽出、装入。电工班更是满身带着油污和汗水忙前忙后的紧密配合着。清洗发电机定子线圈的同志们更是一丝不苟,一根一根的导线认真清理。经过同志们5天的紧密协作与配合,终于看到了清洗如新的#3发电机定子线圈。

“崭新的旧设备”电仪车间主任现场风趣的说,随着一声“扣盖”#3机工作暂告一段落,#3发电机定子线圈清洗工作徐徐落下帷幕。可以肯定的说:团结就是力量,团结就能克服一切不可抗拒的艰难险阻,团结就是力量的博大精神在明湖又得到一次升华,在各个不同层面中不免有协作,我们大家需要团结,以绽放更加夺目的光彩,而团结中不免有协作。大家都懂得“一根筷子容易折,十根筷子折不断”的道理,工作中有了合作才会有成功,成功是协作的体现,所以我们要学会协作,了解协作的重要性,让协作随我们一起走进明湖的未来,今天的热电需要协作,美好的明天更需要协作,让我们共同建设美好的热电事业努力团结协作吧!让团结协作精神在明湖开花结果。

眼下,正值明湖厂检修最繁忙的季节,虽然是五月天气,但干起活来依然是汗流浃背的,各个车间、班组都有它各自繁重的检修任务,工作日程安排的有条不紊,来不得半点差错,如有安排不当就有可能造成全年检修任务完不成的现象,因此,全厂上下都在争分夺秒抢进度,确保明湖厂夏季检修工作的顺利完成而努力着

天有不测风云,就在所有的检修任务中,有很多难以预料的困难时有发生。#3发电机组小修就是这种类型的具体体现,#3发电机组小修刚开始,就来了一个下马威。因汽化车间工作需要将#3发电机汽轮机侧的端盖打开,吊出汽轮机中箱进行检修,当把#3发电机汽轮机侧的端盖打开后却惊讶的发现:#3发电机汽轮机侧的包头线圈布满了非常严重的油垢,且面积较大,油垢已布满了发电机的三分之一的面积。已经威胁了发电机的安全运行,情况非常严重,向上级领导汇报情况。

“有问题就要解决,不能坐以待毙清除油垢,确保#3发电机安全稳定运行”厂领导吩咐着说。

电仪车间接到厂部下达的工作任务后,车间主任、专工分头请教有关清洗发电机油垢专家,咨询清洗材料的选型及清洗工艺,落实抽装发电机子工艺及注意事项,安排电工班将抽装发电机子使用的工具运至现场等等一系列前期准备工作。

随着#1、2行车的轰鸣声,团结协作抽子清油垢工作拉开了序幕

5月29日星期天,家里有小孩的职工,将小孩托付给老人看管进厂了。家里有事的职工,辞了事进厂了。电仪、汽化的职工为了一个共同的目标放弃休息时间进厂了,团结就力量。

记得,曾经有人说过,“团”字的里面是一个“才”字,人要有才能;“团”字的外部是一个“口”,表示人才要受口(纪律)的约束。因此,严格执行党的纪律是贯彻党的路线、维护党的团结统一、完成党的任务的有力保证。作为党员领导干部,必须切实加强党性锻炼,提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持政治上的成熟与坚定,为党、为人民奋不顾身地工作。有了这样的政治觉悟,才能站得高、看得远,有效克服各种消极情绪,更好地维护和保持团结协作的精神。

经过紧张有序的准备工作之后,电仪、汽化的同志们以高昂的斗志、饱满的工作热情积极的投入到这场艰巨而特殊的工作之中。在现场,同志们集思广益七嘴八舌纷纷的说出个人的见解,最后,大家统一思想,步调一致的进行着#3发电机抽子、清洗线圈包头油污、调试回装子、扣瓦、扣盖工作,现场呈现出一片繁忙热烈的景象

你看汽化车间主任带领专工亲自配合电工班指挥吊车安全、准确无误的将#3发电机子抽出、装入。电工班更是满身带着油污和汗水忙前忙后的紧密配合着。清洗发电机定子线圈的同志们更是一丝不苟,一根一根的导线认真清理。经过同志们5天的紧密协作与配合,终于看到了清洗如新的#3发电机定子线圈。

“崭新的旧设备”电仪车间主任现场风趣的说,随着一声“扣盖”#3机工作暂告一段落,#3发电机定子线圈清洗工作徐徐落下帷幕。可以肯定的说:团结就是力量,团结就能克服一切不可抗拒的艰难险阻,团结就是力量的博大精神在明湖又得到一次升华,在各个不同层面中不免有协作,我们大家需要团结,以绽放更加夺目的光彩,而团结中不免有协作。大家都懂得“一根筷子容易折,十根筷子折不断”的道理,工作中有了合作才会有成功,成功是协作的体现,所以我们要学会协作,了解协作的重要性,让协作随我们一起走进明湖的未来,今天的热电需要协作,美好的明天更需要协作,让我们共同建设美好的热电事业努力团结协作吧!让团结协作精神在明湖开花结果。

小小推销员作文900字

初三作文

一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为互相推诿,不讲协作:“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。从中,我们得到什么启示

呢?团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体的只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。我们在同一个单位,同一个部门,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局

都输了,再有力量的棋子也没有用了。那么,怎样做到团结协作呢? 一是建立和谐关系,创设良好的人际氛围。如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同事,、领导相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重,理解的工作氛围和友好宽松的工作环境,可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。二是积极 参与集体活动,增强团队协作精神,参加集体活动可以增强我们的团队协作意识,进而产生同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。三是营造你追我赶、力争上游的工

作氛围。竞争是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力,工作上更用心、作风上更顽强,从而加快前进的步伐,我们提倡团队协作精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出一流的成绩,同时,我们要避免恶性竞争,力戒同贵相害,同关相妒,同行成冤家,四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的关德,在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、主动一点。要圆满完成既定的各项任务,就是要搞好团结协作,才能把工作做得更好。

一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为互相推诿,不讲协作:“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。从中,我们得到什么启示

呢?团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体的只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。我们在同一个单位,同一个部门,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局

都输了,再有力量的棋子也没有用了。那么,怎样做到团结协作呢? 一是建立和谐关系,创设良好的人际氛围。如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同事,、领导相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重,理解的工作氛围和友好宽松的工作环境,可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。二是积极 参与集体活动,增强团队协作精神,参加集体活动可以增强我们的团队协作意识,进而产生同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。三是营造你追我赶、力争上游的工

作氛围。竞争是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力,工作上更用心、作风上更顽强,从而加快前进的步伐,我们提倡团队协作精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出一流的成绩,同时,我们要避免恶性竞争,力戒同贵相害,同关相妒,同行成冤家,四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的关德,在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、主动一点。要圆满完成既定的各项任务,就是要搞好团结协作,才能把工作做得更好。

5周人心齐泰山移设计作文1400字

初一作文

《人心齐泰山移》心理健康辅导课教案

主讲人 刘巧倩 教育目标:

1. 使学生认识到“团结”的含义。

2. 在活动中体验并感悟如何团结协作,切身体会到团结协作过程中的注意事项:目标一致、宽容、信任等,学会团结协作。

3. 形成“团结互助”的意识,班级成员团结一心、互帮互助、理解宽容,亲如一家。

教育重点:

学会如何团结协作

教学难点:

理解信任和宽容对于团结协作的意义。

辅导过程:

一、 开场:

教师:先请大家做一个小游戏,我们大家比比看谁能最先完成。所有同学起立同时伸出自己的左手(右手统一放到背后),然后各自用自己的左手做拍手(鼓掌)动作,拍手动作的完成过程中要能听到清楚的击掌声,看那位同学能够最先完成。

生:好!

师:好,那么现在,就让我们一起走进——心语天地!

二、心语广场

师:首先,瞧,这是什么?

生:筷子!

师:真有礼貌!筷子先生一会儿就把这秘密告诉你们,下面,我们有请班里力气最大和力气最小的孩子到前面来。

你能掰断这一根筷子吗?

(生很容易就将筷子掰断了。)

(面向力气最大的孩子)你能掰断这些筷子吗?

(孩子使足了劲儿也掰不断)。

师:咦,力气最小的孩子能掰断筷子,力气最大的孩子却掰不断,这是为什么呢?

生:因为一根筷子容易掰断,一把筷子很难掰断。

出现“团结就是力量”

师:团结就是力量,你感受到了吗?(板书:团结就是力量。)

通过活动和比较使学生直观地感受到小小筷子中蕴含的大道理——团结的力量大。初步感受“团结”的含义。)

三、心语故事

师:心语博士听见我们玩得这么热闹,也迫不及待地走出来了!他今天要带给大家一个故事——《天鹅、大虾、梭鱼》。

生读故事。

师:听了这个故事,你想说点什么?

生:不团结会导致失败!

生2:合作的时候一定要目标一致!

师:对,要团结,一定要有一致的目标和方向!

(板书:目标一致。目标一致,)

师:难怪中国有古话说,“人心齐,——”。

(边读边悟,启发思考,进一步感悟“团结”的含义。)

师:。一粒砂石,很小很小。可是无数的沙石堆积,形成了连绵不绝的山脉。一棵树,很容易就被风吹倒了。可是成千上万的树组成的大森林,很难被风吹倒。为什么?是啊,团结就是力量。,

我们想一想,一滴水,怎样才能永远不干涸?放入大海!

而一个人,怎样才能更优秀,取得更大成绩呢? 答案就是——加入集体!

我们的生活中有许多这样的例子!

喜羊羊们之所以屡屡打败灰太狼,是因为他们的团结协作。

还有汶川地震中抢救伤员的解放军。

那么同学们,你的生活中有没有团结协作的人或事呢?说说看!

四、交心亭

好,我们来做一个休息和放松!玩一个撕纸游戏好吗?每个人都拿起你面前的白纸,闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。

(做这个游戏,是让大家感受人与人的思维方式不同,做事的方式也不同,因此在团队中很容易出现不同的意见。所以,我们一定要互相包容。团结就是宽容。(板书))

五、回顾小结

师:这节课上,你学到了什么?

生:团结力量大。

生:团结要目标一致。

生:团结就要互相宽容。

(板书:共同进步)

团结就是目标一致,团结就是共同进步,团结就是信任,团结就是宽容,团结就是拼搏,团结就是力量。

九、歌曲《相亲相爱一家人》

我们班级的同学和老师,相聚在一起是一种缘分,就像一个温暖的大家庭,只有我们团结一心,才能感受到更多的快乐,学习上也能取得更大进步。所以今天,陈老师把这首歌送给大家,希望我们这个班,成为一个团结、美满的大家庭!

《人心齐泰山移》心理健康辅导课教案

主讲人 刘巧倩 教育目标:

1. 使学生认识到“团结”的含义。

2. 在活动中体验并感悟如何团结协作,切身体会到团结协作过程中的注意事项:目标一致、宽容、信任等,学会团结协作。

3. 形成“团结互助”的意识,班级成员团结一心、互帮互助、理解宽容,亲如一家。

教育重点:

学会如何团结协作

教学难点:

理解信任和宽容对于团结协作的意义。

辅导过程:

一、 开场:

教师:先请大家做一个小游戏,我们大家比比看谁能最先完成。所有同学起立同时伸出自己的左手(右手统一放到背后),然后各自用自己的左手做拍手(鼓掌)动作,拍手动作的完成过程中要能听到清楚的击掌声,看那位同学能够最先完成。

生:好!

师:好,那么现在,就让我们一起走进——心语天地!

二、心语广场

师:首先,瞧,这是什么?

生:筷子!

师:真有礼貌!筷子先生一会儿就把这秘密告诉你们,下面,我们有请班里力气最大和力气最小的孩子到前面来。

你能掰断这一根筷子吗?

(生很容易就将筷子掰断了。)

(面向力气最大的孩子)你能掰断这些筷子吗?

(孩子使足了劲儿也掰不断)。

师:咦,力气最小的孩子能掰断筷子,力气最大的孩子却掰不断,这是为什么呢?

生:因为一根筷子容易掰断,一把筷子很难掰断。

出现“团结就是力量”

师:团结就是力量,你感受到了吗?(板书:团结就是力量。)

通过活动和比较使学生直观地感受到小小筷子中蕴含的大道理——团结的力量大。初步感受“团结”的含义。)

三、心语故事

师:心语博士听见我们玩得这么热闹,也迫不及待地走出来了!他今天要带给大家一个故事——《天鹅、大虾、梭鱼》。

生读故事。

师:听了这个故事,你想说点什么?

生:不团结会导致失败!

生2:合作的时候一定要目标一致!

师:对,要团结,一定要有一致的目标和方向!

(板书:目标一致。目标一致,)

师:难怪中国有古话说,“人心齐,——”。

(边读边悟,启发思考,进一步感悟“团结”的含义。)

师:。一粒砂石,很小很小。可是无数的沙石堆积,形成了连绵不绝的山脉。一棵树,很容易就被风吹倒了。可是成千上万的树组成的大森林,很难被风吹倒。为什么?是啊,团结就是力量。,

我们想一想,一滴水,怎样才能永远不干涸?放入大海!

而一个人,怎样才能更优秀,取得更大成绩呢? 答案就是——加入集体!

我们的生活中有许多这样的例子!

喜羊羊们之所以屡屡打败灰太狼,是因为他们的团结协作。

还有汶川地震中抢救伤员的解放军。

那么同学们,你的生活中有没有团结协作的人或事呢?说说看!

四、交心亭

好,我们来做一个休息和放松!玩一个撕纸游戏好吗?每个人都拿起你面前的白纸,闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。

(做这个游戏,是让大家感受人与人的思维方式不同,做事的方式也不同,因此在团队中很容易出现不同的意见。所以,我们一定要互相包容。团结就是宽容。(板书))

五、回顾小结

师:这节课上,你学到了什么?

生:团结力量大。

生:团结要目标一致。

生:团结就要互相宽容。

(板书:共同进步)

团结就是目标一致,团结就是共同进步,团结就是信任,团结就是宽容,团结就是拼搏,团结就是力量。

九、歌曲《相亲相爱一家人》

我们班级的同学和老师,相聚在一起是一种缘分,就像一个温暖的大家庭,只有我们团结一心,才能感受到更多的快乐,学习上也能取得更大进步。所以今天,陈老师把这首歌送给大家,希望我们这个班,成为一个团结、美满的大家庭!

团结协作写句子作文700字

四年级作文

铅山快乐作文学校四年级 叶暄妮

下午,室外春寒料峭,可是室内却热闹非凡,这是为什么呢?因为我们玩了一场别开生面的游戏——团结协作组句子。 游戏规则是:老师把同学们分成5组,每组5个人,每人都编上号,老师叫到几号,五个同样编号的同学就到黑板前要上去写字,比如:老师叫:“3号写4个字。”五组中编号是“3”的同学就要上去写4个字,最后一个下来的要倒扣一份。每组最后的一人要把句子补充完整。

游戏开始了,老师给我们这组出了第一个“秋”字。我一看,心想:这也太容易了吧,叫一个最笨的人都能写下去。老师说:“5号上来,写3个字。”我一听想了想:我们这组5号是朱咸勋。我赶紧推朱咸勋说:“你是5号,快上去。”朱咸勋一听赶紧跑上去拿起粉笔写“天非常”,写完后,赶紧放下粉笔,跑下来。老师又说:“请2号上来写4个字。”我赶忙叫道:“朱颖上。”朱颖听了二话不说,直接奔向我们组的那块黑板前写了“冷啊,我穿”。写完了之后,才走了下来。这时,我十分紧张,忐忑不安地想:千万不要点我上去呀,可是丁老师偏偏说:“3号上去写六个字。”我是3号。我飞奔上去,拿起粉笔写起潦草字“着一件非常保”我想写“着一件非常保暖。”可是,那是7个字,丁老师偏偏出写六个字。这回老师说:“1号写1个字。”1号上去写了个“暖”之后,丁老师让4号上去补充句子。只见4号赶快跑上去写“的毛衣”。我们组写成的句子是“秋天非常冷啊,我穿着一件保暖的毛衣。”我们最后得了93分”。 第5组可搞笑了,他们一组写出了“秋天快到了,要等待下来,为什么?”我们一看,这个句子写得没头没脑,不知所云,逗得我们哈哈大笑。

这个游戏是培养我们的现场应变和团结协作的能力,还给我们带来了很多的乐趣。

铅山快乐作文学校四年级 叶暄妮

下午,室外春寒料峭,可是室内却热闹非凡,这是为什么呢?因为我们玩了一场别开生面的游戏——团结协作组句子。 游戏规则是:老师把同学们分成5组,每组5个人,每人都编上号,老师叫到几号,五个同样编号的同学就到黑板前要上去写字,比如:老师叫:“3号写4个字。”五组中编号是“3”的同学就要上去写4个字,最后一个下来的要倒扣一份。每组最后的一人要把句子补充完整。

游戏开始了,老师给我们这组出了第一个“秋”字。我一看,心想:这也太容易了吧,叫一个最笨的人都能写下去。老师说:“5号上来,写3个字。”我一听想了想:我们这组5号是朱咸勋。我赶紧推朱咸勋说:“你是5号,快上去。”朱咸勋一听赶紧跑上去拿起粉笔写“天非常”,写完后,赶紧放下粉笔,跑下来。老师又说:“请2号上来写4个字。”我赶忙叫道:“朱颖上。”朱颖听了二话不说,直接奔向我们组的那块黑板前写了“冷啊,我穿”。写完了之后,才走了下来。这时,我十分紧张,忐忑不安地想:千万不要点我上去呀,可是丁老师偏偏说:“3号上去写六个字。”我是3号。我飞奔上去,拿起粉笔写起潦草字“着一件非常保”我想写“着一件非常保暖。”可是,那是7个字,丁老师偏偏出写六个字。这回老师说:“1号写1个字。”1号上去写了个“暖”之后,丁老师让4号上去补充句子。只见4号赶快跑上去写“的毛衣”。我们组写成的句子是“秋天非常冷啊,我穿着一件保暖的毛衣。”我们最后得了93分”。 第5组可搞笑了,他们一组写出了“秋天快到了,要等待下来,为什么?”我们一看,这个句子写得没头没脑,不知所云,逗得我们哈哈大笑。

这个游戏是培养我们的现场应变和团结协作的能力,还给我们带来了很多的乐趣。

团结协作组句子作文600字

三年级作文

铅山快乐作文学校三年级 邱淑涵

今天,室外春寒料峭,快乐作文培训班里却是热闹非凡。为什么热闹呢?这是因为我们在这里做了一次别开生面的游戏——团结协作组句子。

我来给大家讲解一下游戏规则吧:老师先将我们二十五个同学分成五组,再把我们每组五个同学分别编上序号,然后老师随机说出几号写几个字,所有组里对应的序号的组员就要到讲台上写几个字,最后一位同学把句子补充完整。

游戏开始了,同学们都非常激动。老师在黑板上写了开头:小猴子……,结尾是“拉肚子”。大家看了,都在议论纷纷,小猴子后面接什么,有的说:“吃了坏掉的香蕉。”有的说:“喝了过期的牛奶。”老师打手势,让大家静下来,并说了:“1号上来写一个字。”我们这个组的一号跑上去,一把抓起粉笔,直接写了个“吃”字。

然后老师又叫二号上场写五个字。我是二号,我一上场拿起粉笔,如我所愿,一号写“吃”字,我想:小猴子喜欢吃什么呢?香蕉,我便直接写上了坏掉的香蕉。

紧接着五号上场了,老师说写四个字,我在台下大喊:“写所以生病了!”5号听到了我的话,直接按我的话写“所以生病了。”

3号上台了,老师还说写3个字,他拿起笔,写了“了”,就不知写什么好,他紧皱眉头,忽然他灵机一动,就了“之后就”。

最后五号上台补充,在“就”的后面加了个“会”字。我们组成的句子是“小猴子吃了坏掉的香蕉拉肚子。” 对于这个结果,我们很满意。

这个游戏不但好玩,而且锻炼了我们团结合作的能力。

铅山快乐作文学校三年级 邱淑涵

今天,室外春寒料峭,快乐作文培训班里却是热闹非凡。为什么热闹呢?这是因为我们在这里做了一次别开生面的游戏——团结协作组句子。

我来给大家讲解一下游戏规则吧:老师先将我们二十五个同学分成五组,再把我们每组五个同学分别编上序号,然后老师随机说出几号写几个字,所有组里对应的序号的组员就要到讲台上写几个字,最后一位同学把句子补充完整。

游戏开始了,同学们都非常激动。老师在黑板上写了开头:小猴子……,结尾是“拉肚子”。大家看了,都在议论纷纷,小猴子后面接什么,有的说:“吃了坏掉的香蕉。”有的说:“喝了过期的牛奶。”老师打手势,让大家静下来,并说了:“1号上来写一个字。”我们这个组的一号跑上去,一把抓起粉笔,直接写了个“吃”字。

然后老师又叫二号上场写五个字。我是二号,我一上场拿起粉笔,如我所愿,一号写“吃”字,我想:小猴子喜欢吃什么呢?香蕉,我便直接写上了坏掉的香蕉。

紧接着五号上场了,老师说写四个字,我在台下大喊:“写所以生病了!”5号听到了我的话,直接按我的话写“所以生病了。”

3号上台了,老师还说写3个字,他拿起笔,写了“了”,就不知写什么好,他紧皱眉头,忽然他灵机一动,就了“之后就”。

最后五号上台补充,在“就”的后面加了个“会”字。我们组成的句子是“小猴子吃了坏掉的香蕉拉肚子。” 对于这个结果,我们很满意。

这个游戏不但好玩,而且锻炼了我们团结合作的能力。

团结协作作文800字

初三作文

团结合作价更高

团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。

炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。

现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。

这个炫丽多彩,五彩缤纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。

现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。

不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。

团结合作价更高

团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。

炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。

现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。

这个炫丽多彩,五彩缤纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。

现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。

不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。

团结协作组句子作文500字

三年级作文

江西铅山实验小学三(五)班 付思煜

“游戏!”我们多喜欢这个词呀,可惜我们只能在课间时间或周末才能碰到它。但这节课有点变化,这节作文课变成了游戏天堂。我们一听到这个消息,同学们立刻欢呼起来。

老师说:“游戏的名字叫团结协作组句子。”游戏规则是:老师把我们分成了五组,每个人都有他的号码,比如老师报3号写5个字,那就每个组的3号都上去写5个字,第一个人上去写开头,最后上去的同学把句子补充完整。

游戏开始了,只见老师在黑板上写上开头:“小猴子”,又写了结尾“拉肚子”。我看见老师写的字,紧张得手心直冒汗。

老师第一个报的是“1号写1个字”,各组的1号都上去了。只见我们组的1号写了一个“扔“字,所以他很快就下来了。老师第二次报的是“2号”。2号又慌慌张张上去了。老师笑眯眯地说:“4个字”。我们的2号写了“烂香蕉,人”。2号写了这个,让我不知怎么往下接。我抓抓后脑勺想不出来,再抓抓头皮也想不出来。过了好一会儿,我才想出来:“不小心生病了。”我连忙写了上去。5号一个字也没写,只打了个句号。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我们开始了快乐的写作。

江西铅山实验小学三(五)班 付思煜

“游戏!”我们多喜欢这个词呀,可惜我们只能在课间时间或周末才能碰到它。但这节课有点变化,这节作文课变成了游戏天堂。我们一听到这个消息,同学们立刻欢呼起来。

老师说:“游戏的名字叫团结协作组句子。”游戏规则是:老师把我们分成了五组,每个人都有他的号码,比如老师报3号写5个字,那就每个组的3号都上去写5个字,第一个人上去写开头,最后上去的同学把句子补充完整。

游戏开始了,只见老师在黑板上写上开头:“小猴子”,又写了结尾“拉肚子”。我看见老师写的字,紧张得手心直冒汗。

老师第一个报的是“1号写1个字”,各组的1号都上去了。只见我们组的1号写了一个“扔“字,所以他很快就下来了。老师第二次报的是“2号”。2号又慌慌张张上去了。老师笑眯眯地说:“4个字”。我们的2号写了“烂香蕉,人”。2号写了这个,让我不知怎么往下接。我抓抓后脑勺想不出来,再抓抓头皮也想不出来。过了好一会儿,我才想出来:“不小心生病了。”我连忙写了上去。5号一个字也没写,只打了个句号。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我们开始了快乐的写作。

蚂蚁赞作文1100字

五年级作文

我赞美蚂蚁那自我牺牲的精神,我赞美蚂蚁那团结协作的精神,我赞美蚂蚁那重情重义的精神。

我赞美蚂蚁那自我牺牲的精神。我把几根易燃的小木棍放在蚂蚁很多的平地上,待到蚂蚁们集中到一起的时候,我拿打火机往小木棍上一点,一团热辣辣的火焰一下子蹿了上来。而在这紧张而又危险的情况下,蚂蚁们那伟大的举动使我惊呆了!只见这些蚂蚁们立刻聚集到一起,团成一个大球,一起往火焰外面滚,只听那里噼里啪啦的响声,这是大球外层的蚂蚁被火烧身的声音,想必这时,外层的蚂蚁一定被火烧成灰了。当这个大球滚到外面时,外层的蚂蚁才松开了手,它们从上面掉了下来,但却带着微笑,因为它们知道,自己牺牲了,但里面的蚂蚁还活着,还可以繁殖后代。有的在外层的小蚂蚁也被火烧死了,这可算得上是个小英雄。这些那样在危难时不顾自己的生死,多年老的蚂蚁也可能排在外层,多幼小的蚂蚁也可能排在外层,它们自我牺牲,对它们来说每只蚂蚁都很宝贵。如果换成人类的话,人类的所作所为却与蚂蚁大不相同。当这么危险的场面时,人类只是光想着自己,不顾别人的死活,自己独自一人逃跑,最后还是会被烧死。人类这样做,还不如蚂蚁一样,大家集合起来,把小孩子抱在中间,一起找路逃跑。

蚂蚁那自我牺牲的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁那团结协作的精神。我对蚂蚁很好奇,不知它们怎么把比自己大几十倍的东西搬回家。在一天中午,我拿了一丁点儿馒头放在蚂蚁的洞口。等了一会儿,有一只蚂蚁闻着味儿爬出来了,一看这块馒头这么大,却丝毫没有显出没办法把这块馒头运进洞穴的表情。它立刻回巢叫了其他的蚂蚁,只见爬上去几只蚂蚁,用嘴啃起馒头来,侧面也有几只蚂蚁在啃,下面也有几只,就这样,蚂蚁们团结协作,一起啃馒头,把这块馒头啃开,然后再一点一点运进洞里。过了不一会儿,这块馒头就少了一半,这就是蚂蚁团结协作所获得的胜利。如果换成我们人类的话,或许我们也会这样做,但我们不如蚂蚁那么团结,我们要学习蚂蚁的团结协作的精神。

蚂蚁那团结协作的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁那重情重义的精神。一天我在地上蹲着玩,看见了一只蚂蚁,就把这只蚂蚁踩死了。我在这儿观察了一会儿,看见了又有一只蚂蚁爬来要把它拉走。一看这样,我特别好奇,心里起了一个念头:如果把这只蚂蚁也踩死,会不会还有蚂蚁来拉呢?于是,我又把这只蚂蚁踩死了。过了一会儿,果然又来了几只蚂蚁,来拉它们回巢。我又把它们也踩死了,谁知,一会儿又来了几只蚂蚁,最终,还是把这些死蚂蚁都拉回了家。蚂蚁也有情感,它们不会丢下大家庭里的任何一个成员,都会像我们人类一样着急,要把尸体拉回家安葬。原来蚂蚁也有感情。

蚂蚁那重情重义的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁,我们也要学习蚂蚁那自我牺牲、团结协作和重情重义的精神。

我赞美蚂蚁那自我牺牲的精神,我赞美蚂蚁那团结协作的精神,我赞美蚂蚁那重情重义的精神。

我赞美蚂蚁那自我牺牲的精神。我把几根易燃的小木棍放在蚂蚁很多的平地上,待到蚂蚁们集中到一起的时候,我拿打火机往小木棍上一点,一团热辣辣的火焰一下子蹿了上来。而在这紧张而又危险的情况下,蚂蚁们那伟大的举动使我惊呆了!只见这些蚂蚁们立刻聚集到一起,团成一个大球,一起往火焰外面滚,只听那里噼里啪啦的响声,这是大球外层的蚂蚁被火烧身的声音,想必这时,外层的蚂蚁一定被火烧成灰了。当这个大球滚到外面时,外层的蚂蚁才松开了手,它们从上面掉了下来,但却带着微笑,因为它们知道,自己牺牲了,但里面的蚂蚁还活着,还可以繁殖后代。有的在外层的小蚂蚁也被火烧死了,这可算得上是个小英雄。这些那样在危难时不顾自己的生死,多年老的蚂蚁也可能排在外层,多幼小的蚂蚁也可能排在外层,它们自我牺牲,对它们来说每只蚂蚁都很宝贵。如果换成人类的话,人类的所作所为却与蚂蚁大不相同。当这么危险的场面时,人类只是光想着自己,不顾别人的死活,自己独自一人逃跑,最后还是会被烧死。人类这样做,还不如蚂蚁一样,大家集合起来,把小孩子抱在中间,一起找路逃跑。

蚂蚁那自我牺牲的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁那团结协作的精神。我对蚂蚁很好奇,不知它们怎么把比自己大几十倍的东西搬回家。在一天中午,我拿了一丁点儿馒头放在蚂蚁的洞口。等了一会儿,有一只蚂蚁闻着味儿爬出来了,一看这块馒头这么大,却丝毫没有显出没办法把这块馒头运进洞穴的表情。它立刻回巢叫了其他的蚂蚁,只见爬上去几只蚂蚁,用嘴啃起馒头来,侧面也有几只蚂蚁在啃,下面也有几只,就这样,蚂蚁们团结协作,一起啃馒头,把这块馒头啃开,然后再一点一点运进洞里。过了不一会儿,这块馒头就少了一半,这就是蚂蚁团结协作所获得的胜利。如果换成我们人类的话,或许我们也会这样做,但我们不如蚂蚁那么团结,我们要学习蚂蚁的团结协作的精神。

蚂蚁那团结协作的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁那重情重义的精神。一天我在地上蹲着玩,看见了一只蚂蚁,就把这只蚂蚁踩死了。我在这儿观察了一会儿,看见了又有一只蚂蚁爬来要把它拉走。一看这样,我特别好奇,心里起了一个念头:如果把这只蚂蚁也踩死,会不会还有蚂蚁来拉呢?于是,我又把这只蚂蚁踩死了。过了一会儿,果然又来了几只蚂蚁,来拉它们回巢。我又把它们也踩死了,谁知,一会儿又来了几只蚂蚁,最终,还是把这些死蚂蚁都拉回了家。蚂蚁也有情感,它们不会丢下大家庭里的任何一个成员,都会像我们人类一样着急,要把尸体拉回家安葬。原来蚂蚁也有感情。

蚂蚁那重情重义的精神令我敬佩。

我赞美蚂蚁,我们也要学习蚂蚁那自我牺牲、团结协作和重情重义的精神。

狼群作文500字

五年级作文

它是一个真正的猎手;它是如此的强大;它喜欢和它的伙伴们一起战斗;团结协作、配合默契的战术使它们所向披靡,这就是狼群。

狼喜欢群居生活,一般不会独自活动,年幼的狼不断向长者学习,这就维持了狼群统一而高超的捕猎战术。在狼群中,一般都会有两只肩负着重大责任、拥有至高无上权威的头狼。头狼一般是一头成年的、强壮的公狼和一头成年的母狼,它们强壮而充满智慧,机警的带领狼群躲避敌害、捕杀猎物。

狼群在狩猎时分工明确、机警而勇猛,因而每次都能有所收获。这也是狼群能在艰苦的自然界中生存下来的重要原因。

说它们团结协作的精神值得人类学习,一点都不夸张。它们从不为一点小事而争斗,因为它们知道,在强的环绕的自然界,只有团结一心才能生存下去。

历史上一些剽悍的民族崇拜狼,学习狼。学习它们团结协作和坚韧不屈的精神。其中最著名的就是成吉思汗率领的蒙古铁骑,他们当年纵横四海,从无敌手。

狼群在人们的眼里凶狠、残暴,但是狼群是值得大家敬佩的,它们团结协作的精神不正是我们要学习的吗。

团结使我们战胜了南方的雪灾;

团结使我们战胜了四川的地震;

团结使我们成功的举办了2008年奥运会;

在团结面前,我们能战胜一切困难!

它是一个真正的猎手;它是如此的强大;它喜欢和它的伙伴们一起战斗;团结协作、配合默契的战术使它们所向披靡,这就是狼群。

狼喜欢群居生活,一般不会独自活动,年幼的狼不断向长者学习,这就维持了狼群统一而高超的捕猎战术。在狼群中,一般都会有两只肩负着重大责任、拥有至高无上权威的头狼。头狼一般是一头成年的、强壮的公狼和一头成年的母狼,它们强壮而充满智慧,机警的带领狼群躲避敌害、捕杀猎物。

狼群在狩猎时分工明确、机警而勇猛,因而每次都能有所收获。这也是狼群能在艰苦的自然界中生存下来的重要原因。

说它们团结协作的精神值得人类学习,一点都不夸张。它们从不为一点小事而争斗,因为它们知道,在强的环绕的自然界,只有团结一心才能生存下去。

历史上一些剽悍的民族崇拜狼,学习狼。学习它们团结协作和坚韧不屈的精神。其中最著名的就是成吉思汗率领的蒙古铁骑,他们当年纵横四海,从无敌手。

狼群在人们的眼里凶狠、残暴,但是狼群是值得大家敬佩的,它们团结协作的精神不正是我们要学习的吗。

团结使我们战胜了南方的雪灾;

团结使我们战胜了四川的地震;

团结使我们成功的举办了2008年奥运会;

在团结面前,我们能战胜一切困难!

团结协作,挑战自我作文400字

初一作文

女:你的故事

去问问长城上的砖

你的笑容

像故宫红墙一样的暖 男:手腕上跳动着你的时间

你的时间

晨光里升起东方的鲜艳

女:爱你就是

爱国的表现

你是活力创新的源泉

创新的源泉

男:你包容不同

肤色和语言

和:你承载传说厚德永远 全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和:祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

女:你的故事

去问问长城上的砖

你的笑容

像故宫红墙一样的暖 男:手腕上跳动着你的时间

你的时间

晨光里升起东方的鲜艳 全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和:祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

女:祝福你我的北京

男:我的家园 和:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

女:你的故事

去问问长城上的砖

你的笑容

像故宫红墙一样的暖 男:手腕上跳动着你的时间

你的时间

晨光里升起东方的鲜艳

女:爱你就是

爱国的表现

你是活力创新的源泉

创新的源泉

男:你包容不同

肤色和语言

和:你承载传说厚德永远 全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和:祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

女:你的故事

去问问长城上的砖

你的笑容

像故宫红墙一样的暖 男:手腕上跳动着你的时间

你的时间

晨光里升起东方的鲜艳 全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和:祝福你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

和全:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

女:祝福你我的北京

男:我的家园 和:我爱你我的北京

我的家园

我爱你我的北京

我的家园

成功的秘诀2作文800字

初一作文

成功的秘诀2

加州红杉总是成群相伴而生,没有单独生长的,而它们紧紧相连共同抵御风沙,共同为生存的目标而努力生长,终于它们以这种方式,成为了一片片屹立不倒的大红杉林。

试想加州红杉若是单独生长,那么它又能否长得如此高大雄伟?答案显然是否定的,正是加州红杉的生长中众树团于一片森林,结于共同生长生存,才可长出如此一片奇景。团结起众人的力量,并向着共同的目标奋力前行,这便是成功的秘诀。

维勒与李比希都是德国十九世纪出名的化学家。他们的性格虽大不同,但他们有同样的兴趣,他们他人团结起来,每日都一起研究着学术,终于二人的团结协作取得了好的效果,为有机化学的发展献出了巨大的力量。

倘若两人各自为伍,从不关心对方的研究,那么有机化学的发展会如此之快吗?是不会的,维勒与李比希相互合作,团结在一起共同为有机化学研究这才会使它的发展更快。团结协作使一加一大于二,使走向成功的速度加快。

人是如此,国家的发展更是如此,上世纪初期的中国,人们被分为国民党与共产党两派,双方的政治斗争不休不止,这便让日本有了可乘之机,迅速的侵入我国,在此之后国共两党也合作起来,让人们都投身于抗日战争中,中华民族便团结起来,有了凝聚力和战斗力,赶走了侵华日军,现在的中国亦是如此,全国人民都团结起来共同发展社会主义,如此,中国也强大起来走向成功。

从小集体到大集体,团结协作始终是成功的重要秘诀。若大家都只谋求自己的利益而不团结起来,或虽团结却只是“在一起”没有向共同的目标奋斗?这样必然是难以走向成功的。作家郭沫若也说“三人一条心,其力之大可断金。”这也便证明了团结协作的力量。

再看看我们身边,拔河比赛,小组学习,运动会上的接力赛不正是如此吗?只有大家团结起来,向着目标努力,拔河才会胜利,小组才会优秀,接力赛也才有可能第一。

“众人拾柴火焰高”,让我们放下心中的诚见,融入集体,团结他人,并一起向着正确的目标努力吧,让成功来临得更快,也让成功更加辉煌。

成功的秘诀2

加州红杉总是成群相伴而生,没有单独生长的,而它们紧紧相连共同抵御风沙,共同为生存的目标而努力生长,终于它们以这种方式,成为了一片片屹立不倒的大红杉林。

试想加州红杉若是单独生长,那么它又能否长得如此高大雄伟?答案显然是否定的,正是加州红杉的生长中众树团于一片森林,结于共同生长生存,才可长出如此一片奇景。团结起众人的力量,并向着共同的目标奋力前行,这便是成功的秘诀。

维勒与李比希都是德国十九世纪出名的化学家。他们的性格虽大不同,但他们有同样的兴趣,他们他人团结起来,每日都一起研究着学术,终于二人的团结协作取得了好的效果,为有机化学的发展献出了巨大的力量。

倘若两人各自为伍,从不关心对方的研究,那么有机化学的发展会如此之快吗?是不会的,维勒与李比希相互合作,团结在一起共同为有机化学研究这才会使它的发展更快。团结协作使一加一大于二,使走向成功的速度加快。

人是如此,国家的发展更是如此,上世纪初期的中国,人们被分为国民党与共产党两派,双方的政治斗争不休不止,这便让日本有了可乘之机,迅速的侵入我国,在此之后国共两党也合作起来,让人们都投身于抗日战争中,中华民族便团结起来,有了凝聚力和战斗力,赶走了侵华日军,现在的中国亦是如此,全国人民都团结起来共同发展社会主义,如此,中国也强大起来走向成功。

从小集体到大集体,团结协作始终是成功的重要秘诀。若大家都只谋求自己的利益而不团结起来,或虽团结却只是“在一起”没有向共同的目标奋斗?这样必然是难以走向成功的。作家郭沫若也说“三人一条心,其力之大可断金。”这也便证明了团结协作的力量。

再看看我们身边,拔河比赛,小组学习,运动会上的接力赛不正是如此吗?只有大家团结起来,向着目标努力,拔河才会胜利,小组才会优秀,接力赛也才有可能第一。

“众人拾柴火焰高”,让我们放下心中的诚见,融入集体,团结他人,并一起向着正确的目标努力吧,让成功来临得更快,也让成功更加辉煌。

团结协作作文1600字

初一作文

雷锋同志说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊,如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌,就不能发展壮大,正是一个个的水滴才有大海的存在,大还是一个庞大的集体,而水滴是个微不足道的个体,有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体,所以在生活中只有个体的团结合作,才有集体的辉煌……

团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才能成就一个成功的集体。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌。

团结合作的例子有很多,比如说小小的蚂蚁,他们在运输动物的尸体时,就是依靠着这种团结合作的精神,有的拉头部,有的拽脚,还有的三五成群的拖着整个身体,这样一来,这个尸体才能成功的运回洞穴,蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗?再例如维勒与李比希之间的案例:维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌,能够改变两个人甚至多个人的命运……

一个集体如果缺乏了这种团结合作的精神,那么这个“集体”就如同一盘松软的沙子,一倾斜,那么沙子就会顺势而落,而有了团结合作的精神,那么这个集体回事一把锋利的宝剑,能刺穿一切的障碍和阻难,率领我们到达成功的彼岸,有个团结合作集体中就充满了强所未有的凝聚力和冲击力,然而这种凝聚力渗透在集体的各个方面,比如,学习方面——在学习上可以互相的帮助,相互促进,相互提高,这样整个集体才会更优秀;生活方面——在生活上,可以相互照顾,在一个宿舍的可以彼此照顾。团结合作的力量要靠集体的每个人的努力的,光靠个人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《红楼梦》中写道:单丝不成线,独木不成林。这告诉我们,个体离不开集体,而集体同样离不开个体,也就是说集体与个体是相依相靠的,每一样东西多不能离开某一个事物而鼓励存在。

红花有了绿叶的衬托才显得更加的美丽,正所谓“红花虽好,也要绿叶扶持”红花与绿叶是一对完美的情侣,他们的完美组合才显得光艳美丽,才能给到人们的欣赏和好评,着名的作家郭沫若在《国庆颂》中写道:三人一条心,其力之大可断金。还有康有为在《物质救国论》中写道:人道以合群为义,以合群而强。中国历史上类似的名人名言还有好多呢。

“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。团结合作价更高,团结起来吧,让这火焰永久的燃烧。行动起来,融入集体,感受集体的温暖,温暖我们的心,这堆火焰为你而燃烧,为集体而旺盛……

初一:冯栋

雷锋同志说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊,如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌,就不能发展壮大,正是一个个的水滴才有大海的存在,大还是一个庞大的集体,而水滴是个微不足道的个体,有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体,所以在生活中只有个体的团结合作,才有集体的辉煌……

团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才能成就一个成功的集体。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌。

团结合作的例子有很多,比如说小小的蚂蚁,他们在运输动物的尸体时,就是依靠着这种团结合作的精神,有的拉头部,有的拽脚,还有的三五成群的拖着整个身体,这样一来,这个尸体才能成功的运回洞穴,蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗?再例如维勒与李比希之间的案例:维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌,能够改变两个人甚至多个人的命运……

一个集体如果缺乏了这种团结合作的精神,那么这个“集体”就如同一盘松软的沙子,一倾斜,那么沙子就会顺势而落,而有了团结合作的精神,那么这个集体回事一把锋利的宝剑,能刺穿一切的障碍和阻难,率领我们到达成功的彼岸,有个团结合作集体中就充满了强所未有的凝聚力和冲击力,然而这种凝聚力渗透在集体的各个方面,比如,学习方面——在学习上可以互相的帮助,相互促进,相互提高,这样整个集体才会更优秀;生活方面——在生活上,可以相互照顾,在一个宿舍的可以彼此照顾。团结合作的力量要靠集体的每个人的努力的,光靠个人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《红楼梦》中写道:单丝不成线,独木不成林。这告诉我们,个体离不开集体,而集体同样离不开个体,也就是说集体与个体是相依相靠的,每一样东西多不能离开某一个事物而鼓励存在。

红花有了绿叶的衬托才显得更加的美丽,正所谓“红花虽好,也要绿叶扶持”红花与绿叶是一对完美的情侣,他们的完美组合才显得光艳美丽,才能给到人们的欣赏和好评,着名的作家郭沫若在《国庆颂》中写道:三人一条心,其力之大可断金。还有康有为在《物质救国论》中写道:人道以合群为义,以合群而强。中国历史上类似的名人名言还有好多呢。

“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。团结合作价更高,团结起来吧,让这火焰永久的燃烧。行动起来,融入集体,感受集体的温暖,温暖我们的心,这堆火焰为你而燃烧,为集体而旺盛……

初一:冯栋

管理故事:天堂与地狱作文1300字

六年级作文

管理故事:天堂与地狱

--明阳天下拓展培训

上帝对一个牧师说,他要让牧师去看一看天堂与地狱的差别。 他们来到一个房间里。房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤,一大群人围着锅坐着,个个都愁眉不展,原来,他们虽然每个人手里都拿着一把汤匙,但汤匙的柄太长,他们无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食,他们却只能眼睁睁的望着,仍旧要饿肚子,怪不得一个个神情暗淡、愁眉苦脸。

上帝又带牧师来到另外一个房间。里面仍然是一个锅热腾腾的汤。一大群人围着锅席地而坐。他们手中仍拿着长柄汤匙,可每个人脸上的表情却幸福而满足,他们在欢笑、唱歌,过的非常快乐。牧师迷惑不解,他问上帝,同样的食物,同样的条件,第一间房里的人们都在挨饿,处境悲惨,而另外一间房里人们却丰衣足食,过得很快乐,差别为何如此之大呢?

上帝微笑着说:“难道你没有看见,第二个房间里的人都在相互喂对方吗?”

原来,第一间房里的人只想着怎样来喂自己,而长柄使他们无法做到,而第二个房间的人彼此合作,他们用长柄汤匙舀上汤互相喂对方,于是大家都喝上了汤,这便是天堂与地狱的差别。 点睛:

故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的哲理。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂,而另一些人却经营成了地狱?原

来,天堂和地狱并不遥远,它就在我们身边:团结协作就是天堂,彼此争斗就是地狱。

随着现代社会分工的日益精细,要想获取成功,相互协作更显得尤为重要。

松下幸之助先生说:“松下不能缺少的精神就是协作,协作使松下成为一个有战斗力的团队。”

卡耐基先生说:“放弃协作,就等于自动向竞争对手认输。” 朗讯CEO 鲁索先生说:“协作对于今天的企业而言,就是生命。没有协作精神的员工会对企业极不负责任。”

团结协作就是团队成员真心诚意的付出,以团队的共同愿景为重,不计较个人得失,。佛语道:“施比受更好”舍得付出的人必定能得到回报。付出越多得到的就越多,有一句经常被提起的哲理:你在帮助别人获得幸福的时候,也获得了幸福。更进一步的说法是:如果你能够帮助别人梦想成真,你就能心想事成。(我的座右铭)无论你是推销员、医生、父亲、母亲、商人、学生、管理者、工程师甚至是政府的官员,这都是一条真理。

协作才能发展,协作才能胜利,这是今天很多企业领导者的共识。缺乏协作精神的企业不可能获得前进,这就像几匹马拉一辆车行驶一样,当所有的马朝着一个方向,步调协调地奔跑时,这辆车才能有速度。如果几匹马朝着不同的方向奔跑,这辆车根本就不会前进,还会导致马倒车翻。

团结协作才能取得胜利,彼此各自为政终是一盘散沙,不会成就

任何事业。对于一个组织而言,如果组织中的成员只考虑自己的工作,而不去注意别人,很可能因协调不善而出现问题,特别是对于流水线生产,每一个环节的员工都是彼此联系在一起的,彼此之间必须有着高度的协作精神,这样才能生产出高质量的产品。如果一个环节出现了问题,就有可能导致整个流水线出现问题。对于一个企业而言,这样的损失可是巨大的。一个有协作精神的员工,才能真正承担起自己的工作责任,也才能真正做好工作。

我们强调团队意识和团队精神,其实质就在于强调一种互助协作的精神,每一个人都应该充分地意识到自己是团队中的一分子,自己有责任为了整个团队的利益而互相合作、相互支持,因为团队的胜利也是每一位成员的胜利。

管理故事:天堂与地狱

--明阳天下拓展培训

上帝对一个牧师说,他要让牧师去看一看天堂与地狱的差别。 他们来到一个房间里。房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤,一大群人围着锅坐着,个个都愁眉不展,原来,他们虽然每个人手里都拿着一把汤匙,但汤匙的柄太长,他们无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食,他们却只能眼睁睁的望着,仍旧要饿肚子,怪不得一个个神情暗淡、愁眉苦脸。

上帝又带牧师来到另外一个房间。里面仍然是一个锅热腾腾的汤。一大群人围着锅席地而坐。他们手中仍拿着长柄汤匙,可每个人脸上的表情却幸福而满足,他们在欢笑、唱歌,过的非常快乐。牧师迷惑不解,他问上帝,同样的食物,同样的条件,第一间房里的人们都在挨饿,处境悲惨,而另外一间房里人们却丰衣足食,过得很快乐,差别为何如此之大呢?

上帝微笑着说:“难道你没有看见,第二个房间里的人都在相互喂对方吗?”

原来,第一间房里的人只想着怎样来喂自己,而长柄使他们无法做到,而第二个房间的人彼此合作,他们用长柄汤匙舀上汤互相喂对方,于是大家都喝上了汤,这便是天堂与地狱的差别。 点睛:

故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的哲理。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂,而另一些人却经营成了地狱?原

来,天堂和地狱并不遥远,它就在我们身边:团结协作就是天堂,彼此争斗就是地狱。

随着现代社会分工的日益精细,要想获取成功,相互协作更显得尤为重要。

松下幸之助先生说:“松下不能缺少的精神就是协作,协作使松下成为一个有战斗力的团队。”

卡耐基先生说:“放弃协作,就等于自动向竞争对手认输。” 朗讯CEO 鲁索先生说:“协作对于今天的企业而言,就是生命。没有协作精神的员工会对企业极不负责任。”

团结协作就是团队成员真心诚意的付出,以团队的共同愿景为重,不计较个人得失,。佛语道:“施比受更好”舍得付出的人必定能得到回报。付出越多得到的就越多,有一句经常被提起的哲理:你在帮助别人获得幸福的时候,也获得了幸福。更进一步的说法是:如果你能够帮助别人梦想成真,你就能心想事成。(我的座右铭)无论你是推销员、医生、父亲、母亲、商人、学生、管理者、工程师甚至是政府的官员,这都是一条真理。

协作才能发展,协作才能胜利,这是今天很多企业领导者的共识。缺乏协作精神的企业不可能获得前进,这就像几匹马拉一辆车行驶一样,当所有的马朝着一个方向,步调协调地奔跑时,这辆车才能有速度。如果几匹马朝着不同的方向奔跑,这辆车根本就不会前进,还会导致马倒车翻。

团结协作才能取得胜利,彼此各自为政终是一盘散沙,不会成就

任何事业。对于一个组织而言,如果组织中的成员只考虑自己的工作,而不去注意别人,很可能因协调不善而出现问题,特别是对于流水线生产,每一个环节的员工都是彼此联系在一起的,彼此之间必须有着高度的协作精神,这样才能生产出高质量的产品。如果一个环节出现了问题,就有可能导致整个流水线出现问题。对于一个企业而言,这样的损失可是巨大的。一个有协作精神的员工,才能真正承担起自己的工作责任,也才能真正做好工作。

我们强调团队意识和团队精神,其实质就在于强调一种互助协作的精神,每一个人都应该充分地意识到自己是团队中的一分子,自己有责任为了整个团队的利益而互相合作、相互支持,因为团队的胜利也是每一位成员的胜利。

重要作文500字

初三作文

巴尔扎克曾说:“单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。”它暗示了我们相互合作,相互配合的重要性,而我要说:竞争让我们更加进步,合作让我们共铸繁荣。

“众人拾柴火焰高”。南方冰雪灾害发生后,中国人民共同抗击雪灾;四川汶川地震发生后,中国人民众志成城,抗震救灾,世界各国也纷纷援助中国;奥运火炬传递受阻时,也是中国人民团结的力量将其打垮。相信团结合作的力量最大。

生活中有太多的事例给我们以启迪。牵牛花爬上枯树桩,与它形成完美的结合,彰显生命的神奇;蔺相如和廉颇,文武结合,共同保卫赵国;张艺谋和他的奥运团队团结协作,共创中国奥运之巅。这些事例无不证明合作有助于我们走向成功。

神舟七号航天成功顺利完成,不仅代表着中国科技的进步发展和国际地位的提高,还充分体现了中国航天员的技术能力和他们之间的相互配合,团结协作的精神。由此我们可以说:合作让我们得到双赢。

如果不是合作,蚂蚁可能在熊熊大火之后就全军覆灭;如果不是合作,细小的水滴就可能让浩瀚的海洋就此枯竭;如果不是合作,补天的陨石就可能让蔚蓝的天空四分五裂。

社会需要团结协作的人才,更需要促进发展的全才。让我们消除自己高傲的心理,树立自己团结合作的意识,共同铸造一个充满活力,而又生生不息发展的中国伟大世界。

巴尔扎克曾说:“单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。”它暗示了我们相互合作,相互配合的重要性,而我要说:竞争让我们更加进步,合作让我们共铸繁荣。

“众人拾柴火焰高”。南方冰雪灾害发生后,中国人民共同抗击雪灾;四川汶川地震发生后,中国人民众志成城,抗震救灾,世界各国也纷纷援助中国;奥运火炬传递受阻时,也是中国人民团结的力量将其打垮。相信团结合作的力量最大。

生活中有太多的事例给我们以启迪。牵牛花爬上枯树桩,与它形成完美的结合,彰显生命的神奇;蔺相如和廉颇,文武结合,共同保卫赵国;张艺谋和他的奥运团队团结协作,共创中国奥运之巅。这些事例无不证明合作有助于我们走向成功。

神舟七号航天成功顺利完成,不仅代表着中国科技的进步发展和国际地位的提高,还充分体现了中国航天员的技术能力和他们之间的相互配合,团结协作的精神。由此我们可以说:合作让我们得到双赢。

如果不是合作,蚂蚁可能在熊熊大火之后就全军覆灭;如果不是合作,细小的水滴就可能让浩瀚的海洋就此枯竭;如果不是合作,补天的陨石就可能让蔚蓝的天空四分五裂。

社会需要团结协作的人才,更需要促进发展的全才。让我们消除自己高傲的心理,树立自己团结合作的意识,共同铸造一个充满活力,而又生生不息发展的中国伟大世界。

新的开始教案作文2300字

初一作文

《新的开始》教案

教学目标:

1. 知识与技能:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目

标,各尽所能,发挥所长,奉献集体。

2. 过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强

集体观念的重要性。

3. 情感态度价值观:使学生明白只有每个人热爱集体,团结协作、互

相帮助、互相支持,创建出优秀的班集体,才能

在集体中不断成长成材,共同进步。

教学重点:

1. 如何各尽若能,发挥所长来奉献集体;

2. 理解团结协作,才能达到互助前行。

教学难点:如何创建新集体。

教学准备:21根筷子、20张报纸

教学过程:

一、情景课堂导入:

师:首先,先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的,这里有21根筷子,这位同学先试着把1根筷子用手折断,再试着把剩下的20根一起折断。(实验结束后)为什么1根筷子很容易就被折断了,而20根放在一起就折不断呢?从这实验中大家有没悟

出什么道理呢? 请同学发表意见。

教师总结:这个实验的道理就如雷锋所说的:“一滴水,只有放进大海才永远不会干涸;一个人只有融进集体,才能充分展示他们才华和生命的价值。”这个道理一样。即:如果说社会像一片广阔的大海,那么我们的班集体就像是大海中的一朵浪花,而在座的每位同学就是其中的一滴滴小水珠。可别小看这小水珠的力量哦!没有它就不能形成广阔的海洋呢!所以大家作为五年级这个班的一员,都应该为这个新的集体奉献一份力量。大家一起努力,共同创建好我们的新集体 ,这就需要一个新的开始。

二、教学过程:

1、共同的目标,前进的动力

让我们先描述我们心目中的班集体是什么样子的。

1、) 用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。

2、) 我希望生活在、 、 的班集体中。因为在这样的集体中我们 才能健康茁壮的成长 ,因此我们都愿意生活在一个 集体中。

教师总结:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、各尽其能,发挥所长,奉献集体

“金无足赤,人无完人”每个人都不是十全十美的,但每个人身上都

有闪光的地方。现在就请同学们想一想,我有哪些才能能为集体建设弹奏出美妙的“音符”?同学们把能为集体做的事用一张一纸写下来,5分钟后再收上来,再抽5-10张读出来。

教师总结:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。有一人曾说过“世上没有相同的两片树叶”我希望每位同学都能找准自己在班级中的位置,把自己的智慧和热情奉献给集体的建设。相信每位同学都能做到。

3、团结协作,互助前行 游戏:“风火轮”

规则:选10位同学上台,每组5人分成两组。将二十张报纸连成一个圈,就形成了一个 “风火轮”。队员们弯着腰得驾驶着薄得弱不禁风的“风火轮”绕着指定的路线走一圈。最快到达终点的一组则胜利。 游戏完后,请参与的同学发表自己的感受。

教师总结:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,互相配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 所以要有一个《新的开始》

三、家庭作业:

认识自己,找准自己的位置,有一个新的开始,创建一个新的集体,全优的集体,这一周你能为班级做什么才能然班级变成一个和谐平安班级。

《自豪与自夸》教案

教学目标: 1. 知识与技能: 通过教学使学生认识到自豪与自夸的异同点, 树立共同的目

标, 各尽所能, 发挥所长,奉献于集体。 2. 过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强集体观念的重要性。 以达到建立自豪与自夸的概念。 3. 情感态度价值观:学会发现别人的优点与长处,宽容他人,让自己快乐,感到自豪,在 遇到挫折时学会积极对待,能自己发现自的美,自夸自己,懂的美德。 教学重点: 1. 了解自豪与自夸,发挥所长来奉献集体;建立一个快乐班级。 2. 理解团结协作,相互包容别人的缺点,不揭短,才能达到互助前行。 教学难点: 如何做才能建立自豪与自夸的概念,区分好自豪与自夸的区别。 教学过程: 一、情景课堂导入: 师:首先,先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的,这里有 21 根 筷子,这位同学先试着把 1 根筷子用手折断,再试着把剩下的 20 根一起折断。请问有什 么感觉? 揭示课题: 胡贵

自豪与自夸

二、听故事

一个小孩在写作上很努力, 他的老师给他发了一张证书。 他带回家向她的母亲和朋友 展示,告诉他们有多开心。 一个男孩来到学校告诉每个人他家赢了彩票。 他利用游戏时间和在午饭时间告诉别人 从此以后他将有什么样的车、房子、假期和玩具。 一个小女孩带着她在游泳比赛中赢得的所有奖牌, 四处告诉每个人她有多出色, 以及 她有可能参加青年奥运会。 另外一个女孩带着她在体操赛中赢得得一枚奖牌——她向她最好的朋友展示并且回 答了她所有的问题。她很开心赢得比赛并且愿意和朋友分享她的好心情。

探讨问题:

1、人们为什么会自夸? 2、自夸、自豪让你感到舒服吗? 3、听别人吹牛会使人有什么感受?她们会有什么举动? 4、如果有人过分自夸我们能做什么?

总结:

自豪:为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣。 自夸:自己夸耀自己 自夸的感觉舒服,但不能太过,太过会认人讨厌,还要有作为集体的一员而感到自豪, 记住:班荣我荣,班耻我耻。 三、家庭作业: 写一篇我为之自豪的小作文。

《新的开始》教案

教学目标:

1. 知识与技能:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目

标,各尽所能,发挥所长,奉献集体。

2. 过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强

集体观念的重要性。

3. 情感态度价值观:使学生明白只有每个人热爱集体,团结协作、互

相帮助、互相支持,创建出优秀的班集体,才能

在集体中不断成长成材,共同进步。

教学重点:

1. 如何各尽若能,发挥所长来奉献集体;

2. 理解团结协作,才能达到互助前行。

教学难点:如何创建新集体。

教学准备:21根筷子、20张报纸

教学过程:

一、情景课堂导入:

师:首先,先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的,这里有21根筷子,这位同学先试着把1根筷子用手折断,再试着把剩下的20根一起折断。(实验结束后)为什么1根筷子很容易就被折断了,而20根放在一起就折不断呢?从这实验中大家有没悟

出什么道理呢? 请同学发表意见。

教师总结:这个实验的道理就如雷锋所说的:“一滴水,只有放进大海才永远不会干涸;一个人只有融进集体,才能充分展示他们才华和生命的价值。”这个道理一样。即:如果说社会像一片广阔的大海,那么我们的班集体就像是大海中的一朵浪花,而在座的每位同学就是其中的一滴滴小水珠。可别小看这小水珠的力量哦!没有它就不能形成广阔的海洋呢!所以大家作为五年级这个班的一员,都应该为这个新的集体奉献一份力量。大家一起努力,共同创建好我们的新集体 ,这就需要一个新的开始。

二、教学过程:

1、共同的目标,前进的动力

让我们先描述我们心目中的班集体是什么样子的。

1、) 用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。

2、) 我希望生活在、 、 的班集体中。因为在这样的集体中我们 才能健康茁壮的成长 ,因此我们都愿意生活在一个 集体中。

教师总结:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、各尽其能,发挥所长,奉献集体

“金无足赤,人无完人”每个人都不是十全十美的,但每个人身上都

有闪光的地方。现在就请同学们想一想,我有哪些才能能为集体建设弹奏出美妙的“音符”?同学们把能为集体做的事用一张一纸写下来,5分钟后再收上来,再抽5-10张读出来。

教师总结:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。有一人曾说过“世上没有相同的两片树叶”我希望每位同学都能找准自己在班级中的位置,把自己的智慧和热情奉献给集体的建设。相信每位同学都能做到。

3、团结协作,互助前行 游戏:“风火轮”

规则:选10位同学上台,每组5人分成两组。将二十张报纸连成一个圈,就形成了一个 “风火轮”。队员们弯着腰得驾驶着薄得弱不禁风的“风火轮”绕着指定的路线走一圈。最快到达终点的一组则胜利。 游戏完后,请参与的同学发表自己的感受。

教师总结:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,互相配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 所以要有一个《新的开始》

三、家庭作业:

认识自己,找准自己的位置,有一个新的开始,创建一个新的集体,全优的集体,这一周你能为班级做什么才能然班级变成一个和谐平安班级。

《自豪与自夸》教案

教学目标: 1. 知识与技能: 通过教学使学生认识到自豪与自夸的异同点, 树立共同的目

标, 各尽所能, 发挥所长,奉献于集体。 2. 过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强集体观念的重要性。 以达到建立自豪与自夸的概念。 3. 情感态度价值观:学会发现别人的优点与长处,宽容他人,让自己快乐,感到自豪,在 遇到挫折时学会积极对待,能自己发现自的美,自夸自己,懂的美德。 教学重点: 1. 了解自豪与自夸,发挥所长来奉献集体;建立一个快乐班级。 2. 理解团结协作,相互包容别人的缺点,不揭短,才能达到互助前行。 教学难点: 如何做才能建立自豪与自夸的概念,区分好自豪与自夸的区别。 教学过程: 一、情景课堂导入: 师:首先,先请班里力气最大的那位同学来帮我做个实验。实验是这样的,这里有 21 根 筷子,这位同学先试着把 1 根筷子用手折断,再试着把剩下的 20 根一起折断。请问有什 么感觉? 揭示课题: 胡贵

自豪与自夸

二、听故事

一个小孩在写作上很努力, 他的老师给他发了一张证书。 他带回家向她的母亲和朋友 展示,告诉他们有多开心。 一个男孩来到学校告诉每个人他家赢了彩票。 他利用游戏时间和在午饭时间告诉别人 从此以后他将有什么样的车、房子、假期和玩具。 一个小女孩带着她在游泳比赛中赢得的所有奖牌, 四处告诉每个人她有多出色, 以及 她有可能参加青年奥运会。 另外一个女孩带着她在体操赛中赢得得一枚奖牌——她向她最好的朋友展示并且回 答了她所有的问题。她很开心赢得比赛并且愿意和朋友分享她的好心情。

探讨问题:

1、人们为什么会自夸? 2、自夸、自豪让你感到舒服吗? 3、听别人吹牛会使人有什么感受?她们会有什么举动? 4、如果有人过分自夸我们能做什么?

总结:

自豪:为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣。 自夸:自己夸耀自己 自夸的感觉舒服,但不能太过,太过会认人讨厌,还要有作为集体的一员而感到自豪, 记住:班荣我荣,班耻我耻。 三、家庭作业: 写一篇我为之自豪的小作文。

相亲相爱的一家人作文1900字

初一作文

1 相亲相爱的一家人

[活动分析]

现在的孩子一般都是独生子女,遇到问题不懂得找人商量,试着自己解决问题。而总是会向家长或者老师求救,期待大人们的帮助。因而主动解决问题的意识没有,方法更是贫乏,对待学习或者生活中遇到的问题束手无策,没有灵活性,没有合作意识。

[活动目标]

1、使学生认识到在一些自己无法独自解决的问题出现时,要与人合作,借助他人的力量。

2、让学生在合作中学习信任他人,帮助他人,依赖他人,为他人着想。

3、使学生认识到班级就是一个大家庭,每个家庭成员间都要和谐相处,主动为集体服务,才能建成和谐的大家庭,才能成为相亲相爱的一家人。

[活动准备]

课件、椅子、丝巾、针线、铜版纸一张(可折叠)、自制的心愿树 适合年级:初二年级

[活动过程]

一、导入(出示课题)

1、看到课题,你想到了什么?

2、我们每个人都有自己温暖的家,但是我们今天说的却不是她。看屏幕,谁来填一下?(出示填空)

森林是()的家,大海是()的家

天空是()的家,七一班是()的家

二、听一听,议一议

1、播放影片:三个和尚

师:这是属于你们和我的共同的家,可我们的家中却有这样三个人。 播放影片:三个和尚

提问:为什么人多了,成了一个集体,却没有水喝了呢?

(生答:互相推诿责任,不愿承担责任,不团结,不懂协作,因此人多了,反而没有水喝。)

2、儿歌

2 师:你看,小蚂蚁是这么说的:(出示儿歌)

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬起进洞里。

提问:小蚂蚁的话使你明白了什么道理?(板书:团结、协作)

(生答:面对任务,应与人合作,团结,共同完成任务。)

3、师小结:两首童谣,结果截然不同。三个和尚之所以没水喝,是因为他们互相不团结协作,互相推诿责任;而小蚂蚁之所以轻轻抬着进洞里,是团结协作的结果。

三、亲身体验

(准备椅子、丝巾、邀请学生、蒙好眼。出示游戏规则)

1、火场逃生:

情景再现:一家工厂发生火灾,有四名工人困在了火灾现场,其中有两人腿部受伤,无法行走,另两位眼睛被烟熏得睁不开,他们该怎样逃生呢?

游戏规则:两名同学用布蒙上眼睛,分别背上另两名同学,在背上同学的指引下,绕过障碍,最先到达终点的一组获得胜利。

讨论:两组同学都请到我的身边来,完成任务的诀窍是什么?其他同学也来说一说。 (生答:为对方着想,互相信任,互相帮助,不要把好朋友丢在一边,只顾自己)(板书:信任)

师小结:在合作完成任务的过程中,只有充分信任对方,才能使团队获得最终的胜利。刚才这个游戏考验好朋友的默契,却发现好朋友之间也需要信任和合作,才能干好一件事情。就不知你与你的同桌天天在一起有没有这么好的合作意识呢?下面我们就来体验一下“穿针引线”的乐趣。自读游戏规则,完成活动。(出示游戏规则)

2、“穿针引线”

游戏规则:

1、和你的同桌一起游戏,把线穿进针孔里。

2、每位选手只准用一只手,另一只手背在身后,否则将视为游戏不成功。 师:说说你们成功的原因?

(生答:发挥长处,互相合作,信任对方,不催促。)

让一组开始不成功,后来又合作成功的组说说问题所在及成功原因。

(生答:开始时互相的合作意识不强,因此穿不上针。后来吸取教训,互相信任,

3 取长补短,才获得成功。)

穿针成功的各桌将获得太阳花一朵。

3、合作挑战

自读故事及游戏规则,组员聚集到组长身边进行讨论,看看哪一组能够团结一心,共同努力,合作挑战最大的难度。(出示游戏规则)

情景再现:一场大雨过后,洪水暴发了,人们要逃到村外的唯一一个高地——生存岛上去。他们该怎么做,才能使全体村民都能得救呢?

游戏规则:

报纸代表生存岛,全组同学都要站到岛上去,有人落水,即算游戏不成功。

2、游戏难度逐渐增加,后出场也成功地完成任务的组将获得更多红太阳花。 请最后一组同学谈谈挑战最大难度的方法,每一个学生依次说,其他学生也都说一说从游戏中总结出的经验教训。

师小结:从游戏中,大家一定感受到了与人合作的喜悦,兄弟姐妹团结一心的力量。而良好的合作精神就体现在我们这个家庭所有成员的无私、信任、和协作中。要知道人心齐,泰山移的道理。(板书:人心齐,泰山移)

四、结束

1、齐读:

森林是(小树)的家,大海是(小河)的家

天空是(繁星)的家,七一班是(我们)的家

2、师:看着这些美好的回忆,你心中有什么想法?是希望自己再为我们七一班这个大家庭多做些什么,还是发现了以前哪些做得不够、不好,今后仍要努力搞好的地方,写在你的“心”上,贴在我们七一家庭的心愿树上来。读几个学生的感言。

3、活动小结:这棵心愿树将贴在专栏之中,希望它成为我们这个家所有家庭成员的沟通平台,真正使我们的七一班成为相亲相爱的大家庭。

1 相亲相爱的一家人

[活动分析]

现在的孩子一般都是独生子女,遇到问题不懂得找人商量,试着自己解决问题。而总是会向家长或者老师求救,期待大人们的帮助。因而主动解决问题的意识没有,方法更是贫乏,对待学习或者生活中遇到的问题束手无策,没有灵活性,没有合作意识。

[活动目标]

1、使学生认识到在一些自己无法独自解决的问题出现时,要与人合作,借助他人的力量。

2、让学生在合作中学习信任他人,帮助他人,依赖他人,为他人着想。

3、使学生认识到班级就是一个大家庭,每个家庭成员间都要和谐相处,主动为集体服务,才能建成和谐的大家庭,才能成为相亲相爱的一家人。

[活动准备]

课件、椅子、丝巾、针线、铜版纸一张(可折叠)、自制的心愿树 适合年级:初二年级

[活动过程]

一、导入(出示课题)

1、看到课题,你想到了什么?

2、我们每个人都有自己温暖的家,但是我们今天说的却不是她。看屏幕,谁来填一下?(出示填空)

森林是()的家,大海是()的家

天空是()的家,七一班是()的家

二、听一听,议一议

1、播放影片:三个和尚

师:这是属于你们和我的共同的家,可我们的家中却有这样三个人。 播放影片:三个和尚

提问:为什么人多了,成了一个集体,却没有水喝了呢?

(生答:互相推诿责任,不愿承担责任,不团结,不懂协作,因此人多了,反而没有水喝。)

2、儿歌

2 师:你看,小蚂蚁是这么说的:(出示儿歌)

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬起进洞里。

提问:小蚂蚁的话使你明白了什么道理?(板书:团结、协作)

(生答:面对任务,应与人合作,团结,共同完成任务。)

3、师小结:两首童谣,结果截然不同。三个和尚之所以没水喝,是因为他们互相不团结协作,互相推诿责任;而小蚂蚁之所以轻轻抬着进洞里,是团结协作的结果。

三、亲身体验

(准备椅子、丝巾、邀请学生、蒙好眼。出示游戏规则)

1、火场逃生:

情景再现:一家工厂发生火灾,有四名工人困在了火灾现场,其中有两人腿部受伤,无法行走,另两位眼睛被烟熏得睁不开,他们该怎样逃生呢?

游戏规则:两名同学用布蒙上眼睛,分别背上另两名同学,在背上同学的指引下,绕过障碍,最先到达终点的一组获得胜利。

讨论:两组同学都请到我的身边来,完成任务的诀窍是什么?其他同学也来说一说。 (生答:为对方着想,互相信任,互相帮助,不要把好朋友丢在一边,只顾自己)(板书:信任)

师小结:在合作完成任务的过程中,只有充分信任对方,才能使团队获得最终的胜利。刚才这个游戏考验好朋友的默契,却发现好朋友之间也需要信任和合作,才能干好一件事情。就不知你与你的同桌天天在一起有没有这么好的合作意识呢?下面我们就来体验一下“穿针引线”的乐趣。自读游戏规则,完成活动。(出示游戏规则)

2、“穿针引线”

游戏规则:

1、和你的同桌一起游戏,把线穿进针孔里。

2、每位选手只准用一只手,另一只手背在身后,否则将视为游戏不成功。 师:说说你们成功的原因?

(生答:发挥长处,互相合作,信任对方,不催促。)

让一组开始不成功,后来又合作成功的组说说问题所在及成功原因。

(生答:开始时互相的合作意识不强,因此穿不上针。后来吸取教训,互相信任,

3 取长补短,才获得成功。)

穿针成功的各桌将获得太阳花一朵。

3、合作挑战

自读故事及游戏规则,组员聚集到组长身边进行讨论,看看哪一组能够团结一心,共同努力,合作挑战最大的难度。(出示游戏规则)

情景再现:一场大雨过后,洪水暴发了,人们要逃到村外的唯一一个高地——生存岛上去。他们该怎么做,才能使全体村民都能得救呢?

游戏规则:

报纸代表生存岛,全组同学都要站到岛上去,有人落水,即算游戏不成功。

2、游戏难度逐渐增加,后出场也成功地完成任务的组将获得更多红太阳花。 请最后一组同学谈谈挑战最大难度的方法,每一个学生依次说,其他学生也都说一说从游戏中总结出的经验教训。

师小结:从游戏中,大家一定感受到了与人合作的喜悦,兄弟姐妹团结一心的力量。而良好的合作精神就体现在我们这个家庭所有成员的无私、信任、和协作中。要知道人心齐,泰山移的道理。(板书:人心齐,泰山移)

四、结束

1、齐读:

森林是(小树)的家,大海是(小河)的家

天空是(繁星)的家,七一班是(我们)的家

2、师:看着这些美好的回忆,你心中有什么想法?是希望自己再为我们七一班这个大家庭多做些什么,还是发现了以前哪些做得不够、不好,今后仍要努力搞好的地方,写在你的“心”上,贴在我们七一家庭的心愿树上来。读几个学生的感言。

3、活动小结:这棵心愿树将贴在专栏之中,希望它成为我们这个家所有家庭成员的沟通平台,真正使我们的七一班成为相亲相爱的大家庭。

我们是相亲相爱一家人作文1400字

初二作文

四一班“相亲相爱一家人”主题班会

活动目的:

1. 培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,团结协作,愿意为班集体做贡献。

2. 在活动中,学会与人合作,感受团结协作的快乐。

3. 增强班级凝聚力,培养积极向上的班风。

活动准备:

1. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件,或者同学们团结协作的事例。

2. 搜集歌曲《相亲相爱一家人》。

活动过程:

一、激发兴趣,活动开始

师:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)

师:你为什么认为四一班是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答:可以从以下几方面回答,如:班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等),对于咱们的家你有什么感受呢?(学生自由回答)

师:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。每个同学和老师都是我们这个大家庭的成员,我们都是一家人。 师:“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。

二、故事引路,调动情感:

师:我先给大家讲个故事吧。一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟疑惑不解,然后说:“将它托入掌心。”师傅笑着说:“非也,非也!将它投入大海之中。”多么聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才能永不干涸。如果说我们班就是一片汪洋大海,那么在座的每位同学不就是大

海里的一滴滴水吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才能发出光芒!

三、细数回忆,心怀感恩:

师:45个同学组成我们四一班这个大家庭,在这几年的生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了许多美好的日子。共同感受着“家”,给我们带来的无限亲切与温暖。同学们是不是有许多美好回忆,要和大家分享呢?请同学讲述同学们团结协作,互帮互助的事例。

师:看来,我们班有许多互相帮助,团结友爱的同学,有许多同学都接受过其他同学的帮助和关心,此时此刻,大家有什么话想对曾经帮助过你,关心过你的同学说吗?

师:是啊!纵有千言万语也表达不完朋友之间互帮互助共同进步的纯洁的情谊。在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,我们学会了团结互助,学会了感恩。正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。

四、畅想美好未来:

师:我们仍在继续的长大,我们的班级还要继续发展,我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧! (同学们说说怎样让班集体更加美好。)

师:送别了去年的春花、秋月;告别了已经过去的夏雨和冬霜。未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。45名成员,四一班的集体,让我们成为相亲相爱的一家人,一起跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!请听歌曲《相亲相爱一家人》

五、班主任总结,活动结束:

师:老师为生活在我们四一班这个大家庭中感到非常幸福!世界这么大,我们能相聚在一起,这就是缘分,一转眼,我们就相处了3年时间,我们一起学习,一起生活,一起欢笑,一起流泪,度过了许多难忘的日子。我们应该珍惜在一起学习生活的日子,一起团结互助,让我们这个大家庭更加温馨。今天的班队主题活动到此结束。

四一班“相亲相爱一家人”主题班会

活动目的:

1. 培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,团结协作,愿意为班集体做贡献。

2. 在活动中,学会与人合作,感受团结协作的快乐。

3. 增强班级凝聚力,培养积极向上的班风。

活动准备:

1. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件,或者同学们团结协作的事例。

2. 搜集歌曲《相亲相爱一家人》。

活动过程:

一、激发兴趣,活动开始

师:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)

师:你为什么认为四一班是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答:可以从以下几方面回答,如:班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等),对于咱们的家你有什么感受呢?(学生自由回答)

师:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。每个同学和老师都是我们这个大家庭的成员,我们都是一家人。 师:“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。

二、故事引路,调动情感:

师:我先给大家讲个故事吧。一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟疑惑不解,然后说:“将它托入掌心。”师傅笑着说:“非也,非也!将它投入大海之中。”多么聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才能永不干涸。如果说我们班就是一片汪洋大海,那么在座的每位同学不就是大

海里的一滴滴水吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才能发出光芒!

三、细数回忆,心怀感恩:

师:45个同学组成我们四一班这个大家庭,在这几年的生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了许多美好的日子。共同感受着“家”,给我们带来的无限亲切与温暖。同学们是不是有许多美好回忆,要和大家分享呢?请同学讲述同学们团结协作,互帮互助的事例。

师:看来,我们班有许多互相帮助,团结友爱的同学,有许多同学都接受过其他同学的帮助和关心,此时此刻,大家有什么话想对曾经帮助过你,关心过你的同学说吗?

师:是啊!纵有千言万语也表达不完朋友之间互帮互助共同进步的纯洁的情谊。在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,我们学会了团结互助,学会了感恩。正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。

四、畅想美好未来:

师:我们仍在继续的长大,我们的班级还要继续发展,我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧! (同学们说说怎样让班集体更加美好。)

师:送别了去年的春花、秋月;告别了已经过去的夏雨和冬霜。未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。45名成员,四一班的集体,让我们成为相亲相爱的一家人,一起跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!请听歌曲《相亲相爱一家人》

五、班主任总结,活动结束:

师:老师为生活在我们四一班这个大家庭中感到非常幸福!世界这么大,我们能相聚在一起,这就是缘分,一转眼,我们就相处了3年时间,我们一起学习,一起生活,一起欢笑,一起流泪,度过了许多难忘的日子。我们应该珍惜在一起学习生活的日子,一起团结互助,让我们这个大家庭更加温馨。今天的班队主题活动到此结束。

团结就是力量作文1700字

初一作文

团结就是力量

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结互助是中华民族的传统美德。 一个人,要成就事业需要团结;一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,要繁荣富强更需要团结!一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能人财兴旺。

“团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强”,抗日战争时期,团结一切可以团结的力量,全民齐抗战,经过八年的艰苦抗战,终于取得胜利。

在五十年代、六十年代,我国大讲“以阶级斗争为纲”, 只抓阶级斗争,不抓生产 ,人们温饱问题难以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后, 三十年来、今日华夏大地日新月异、一片繁荣,民富国强的局面,强大的力量令欧美发达国家坐卧不安,即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注,一个强大的上下一心的东方大国正在崛起,必将对整个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。

如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢?只有一个:大不吉利、大祸临头,内力消耗、一事无成,必败无疑!大至国家、会国力衰减,终必灭亡,小至小小的几人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,丧失作用,一事无成。

团结就是要从大局出发,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。爱国护国关心国家大事,维护国家利益。 具体到一个组织,应该是以热爱集体为荣,以危害集体为耻 。

社会中的每个人,因为团结这个桥梁,人与人之间才会紧密相联,体现力量的风采;因为团结, 心与心才会向着同一个地方,实现梦想的追逐, 工作和生活才会充满快乐和激情,团队才会充满和谐和友善,大家才有群策群力为同一个目标而奋斗, 拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。古人讲得好:“人心齐,泰山移”;人心所向、无坚不摧、所向披靡!团结是成功团队每一个成员的结晶,团结是博爱之人的基础,团结是胜利者的法宝。

团结

同学们, 当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏, 一起活动, 一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时, 你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊, 团结带来的快乐呢?

团结同学, 与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求, 是多方面的综合素质, 尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

团结就是力量

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结互助是中华民族的传统美德。 一个人,要成就事业需要团结;一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,要繁荣富强更需要团结!一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能人财兴旺。

“团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强”,抗日战争时期,团结一切可以团结的力量,全民齐抗战,经过八年的艰苦抗战,终于取得胜利。

在五十年代、六十年代,我国大讲“以阶级斗争为纲”, 只抓阶级斗争,不抓生产 ,人们温饱问题难以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后, 三十年来、今日华夏大地日新月异、一片繁荣,民富国强的局面,强大的力量令欧美发达国家坐卧不安,即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注,一个强大的上下一心的东方大国正在崛起,必将对整个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。

如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢?只有一个:大不吉利、大祸临头,内力消耗、一事无成,必败无疑!大至国家、会国力衰减,终必灭亡,小至小小的几人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,丧失作用,一事无成。

团结就是要从大局出发,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。爱国护国关心国家大事,维护国家利益。 具体到一个组织,应该是以热爱集体为荣,以危害集体为耻 。

社会中的每个人,因为团结这个桥梁,人与人之间才会紧密相联,体现力量的风采;因为团结, 心与心才会向着同一个地方,实现梦想的追逐, 工作和生活才会充满快乐和激情,团队才会充满和谐和友善,大家才有群策群力为同一个目标而奋斗, 拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。古人讲得好:“人心齐,泰山移”;人心所向、无坚不摧、所向披靡!团结是成功团队每一个成员的结晶,团结是博爱之人的基础,团结是胜利者的法宝。

团结

同学们, 当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏, 一起活动, 一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时, 你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊, 团结带来的快乐呢?

团结同学, 与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求, 是多方面的综合素质, 尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

[人心齐,泰山移!]作文1200字

初一作文

人心齐,泰山移

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答:“把它放到大海中。”这句简短的话提示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结协作的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再强大的力量也会枯竭。

“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”。无不说明团结的神力,是走向成功的捷径,是实现宏伟目标的阶梯。

我们不放在自然界探索下。斑马,在森林中过着群居的生活。在物种繁杂,野兽横行的大草原上,危险时时潜伏着。每当危险来临时,斑马便群聚在一起,集体逃亡。这时,它们身上那特殊的黑白条纹相互交杂,连成了密密麻麻的一片。捕食者被这庞大的黑白版块弄花了眼,难以捕捉七种的个体。另外,这声势浩大的黑白版块也具有一定的威慑力,胆小的捕食者见了便不敢靠近。

除斑马外,自然界中还有许许多多的物类都是靠群聚而生存下来的。例如,分工十分明确的蚂蚁群,凝聚无数细小的力量,筑成辛勤劳动,秩序井然的庞大的家族;列队规整的大雁群,依靠彼此滑翔所形成的气流的支撑,完成了一次次路途遥远,艰难伟大的飞行迁徙。

动物们尚且明白这众人拾柴火焰高的道理,更何况我们这些人类呢?

一根筷子易折断,十根筷子难折断;一根蜡烛的光亮是微弱的,但是许多蜡烛同时点燃,便会犹如满天的繁星,照亮黯淡的夜空;一个人的力量是单薄的,但是众人的力量便能谱写愚公移山的伟大传说。

因此,人类更需要团结,更需要众志成城。埃及金字塔,我国的万里长城都集中了当时劳动人民的智慧,是无数双手所创造出的永恒的神话。无论是京杭运河的开凿,无不体现了我国古代人民的团结协作和勤劳坚忍。在没有现代化的建筑工具的古代,众人的志向,众人的觉悟却堆砌成了令人匪夷所思的建筑奇观,铸就了一个个巧夺天工的艺术瑰宝。这些不是向人们有力地证实了众志成城的威力吗?

看今朝。

你还记得08年的南方雪灾么?

这场灾难面前,市政府的大力支持,各级领导的正确指导,全国人民的并肩战斗,众志成城,战胜了冰雪,迎来了草长莺飞的春天。也迎来了08年奥运会的成功举办,“神五”到“天一”的成功发射,GDP 总值高速增长等令人振奋不已的好消息。这些无一不是全国各族人民共同努力奋斗的结果。一个国家,一个民族只

有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新时代的接班人更应该学会团结协作,这样才能立足于社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

雄伟的高楼依靠无数块砖头的堆砌。

奔腾的黄河依靠无数朵浪花的起伏。

艰巨的工程依靠无数个信念的支持。

美好的世界依靠无数颗善良的心灵互相包容。

每一个奇迹的创造规则都是依靠一个团结,互助,有凝聚力,有创造力的鲜活集体,一个有序,无私的团队。

我说这》

是我画的,

你们也不会信,

但,

这就是我临摹的XD

哈,

人心齐,泰山移

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答:“把它放到大海中。”这句简短的话提示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结协作的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再强大的力量也会枯竭。

“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”。无不说明团结的神力,是走向成功的捷径,是实现宏伟目标的阶梯。

我们不放在自然界探索下。斑马,在森林中过着群居的生活。在物种繁杂,野兽横行的大草原上,危险时时潜伏着。每当危险来临时,斑马便群聚在一起,集体逃亡。这时,它们身上那特殊的黑白条纹相互交杂,连成了密密麻麻的一片。捕食者被这庞大的黑白版块弄花了眼,难以捕捉七种的个体。另外,这声势浩大的黑白版块也具有一定的威慑力,胆小的捕食者见了便不敢靠近。

除斑马外,自然界中还有许许多多的物类都是靠群聚而生存下来的。例如,分工十分明确的蚂蚁群,凝聚无数细小的力量,筑成辛勤劳动,秩序井然的庞大的家族;列队规整的大雁群,依靠彼此滑翔所形成的气流的支撑,完成了一次次路途遥远,艰难伟大的飞行迁徙。

动物们尚且明白这众人拾柴火焰高的道理,更何况我们这些人类呢?

一根筷子易折断,十根筷子难折断;一根蜡烛的光亮是微弱的,但是许多蜡烛同时点燃,便会犹如满天的繁星,照亮黯淡的夜空;一个人的力量是单薄的,但是众人的力量便能谱写愚公移山的伟大传说。

因此,人类更需要团结,更需要众志成城。埃及金字塔,我国的万里长城都集中了当时劳动人民的智慧,是无数双手所创造出的永恒的神话。无论是京杭运河的开凿,无不体现了我国古代人民的团结协作和勤劳坚忍。在没有现代化的建筑工具的古代,众人的志向,众人的觉悟却堆砌成了令人匪夷所思的建筑奇观,铸就了一个个巧夺天工的艺术瑰宝。这些不是向人们有力地证实了众志成城的威力吗?

看今朝。

你还记得08年的南方雪灾么?

这场灾难面前,市政府的大力支持,各级领导的正确指导,全国人民的并肩战斗,众志成城,战胜了冰雪,迎来了草长莺飞的春天。也迎来了08年奥运会的成功举办,“神五”到“天一”的成功发射,GDP 总值高速增长等令人振奋不已的好消息。这些无一不是全国各族人民共同努力奋斗的结果。一个国家,一个民族只

有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新时代的接班人更应该学会团结协作,这样才能立足于社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

雄伟的高楼依靠无数块砖头的堆砌。

奔腾的黄河依靠无数朵浪花的起伏。

艰巨的工程依靠无数个信念的支持。

美好的世界依靠无数颗善良的心灵互相包容。

每一个奇迹的创造规则都是依靠一个团结,互助,有凝聚力,有创造力的鲜活集体,一个有序,无私的团队。

我说这》

是我画的,

你们也不会信,

但,

这就是我临摹的XD

哈,

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