贴春联

小学生贴春联作文大全作文0字

高二作文

关于小学生贴春联作文大全

篇一:贴春联

过年了,家家都贴春联,我家也不例外。

一大早,我们家就起床了,爸爸兴奋的说:走,儿子,去贴春联去。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上,很仔细的贴好了。

我们下楼走到车库前,爸爸刚要把春联倒着贴,我说:正着贴。正着贴不吉利,倒着贴。正着贴说明福到了,倒着贴说明福走了。有点道理,好,就正着贴吧!

在这个小区里只有我们家的福是正着贴的,别人见了都很奇怪,这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

篇二:春节期间的一件事

春节到了,人们都忙着做年夜饭、买年货、探亲等等,每天要做的事可多了,但我最喜欢做的除了放烟火外,还有贴春联。

除夕夜晚,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈拿出事先买好的春联,准备好梯子、剪刀、透明胶这些工具后,就在家门口开始贴春联了。首先,我把家门两边的旧春联撕掉,并用抹布擦干净。我把梯子架在门的左侧,并请妈妈在下边扶稳,然后我左手上贴上先剪好的一截截透明胶,右手拿着上联,接着我小心翼翼地爬上梯子,达到适合高度后,我轻轻地举起手里拿着的春联,把春联的顶端固定在墙上,爸爸在门口指挥工作:往上拉一点儿! 左边点! 拉正些! 找到合适的位置后,我小心地用胳膊肘压着春联,右手快速地撕下贴在左手的透明胶,之后我用左手固定春联,右手把透明胶贴上,贴好后,我用双手轻轻地抚平、压稳,为了防止透明胶脱落,我又重新贴了一层。贴好春联的顶端后,我又小心翼翼地爬下梯子,用两只手轻轻扯着春联的底部,拉紧整幅春联,然后再用右手贴上透明胶,抚平后又贴上一层。春联的顶端与底部已经贴好了,接着我用一小截一小截的透明胶隔着贴好春联的左右两边,上联就贴好了。接着要贴下联,我又把梯子架到家门的右边,在左手贴上透明胶,再爬上梯子,然后把春联的顶端固定在墙上,我时不时向左边望望上联的位置,因为上下联要左右对称。在爸爸的指挥下,我找到了合适的位置,贴好春联的顶端后再爬下梯子贴春联的底部、左右两边。终于大功告成了! 我站在家门口看着门两边的新春联,口中不禁读了出来:福旺财旺运气旺,家兴人兴事业兴。写得多好啊,于是我把这幅春联给背了下来,并懂得了这幅春联采用的是对偶的手法,贴春联使我又懂得了一个知识点。

春节期间,家家户户都在忙,虽然要做的事情很多,但如果我们用心去做一件事的话,也许也会有意想不到的收获哦!

篇三:帖春联

大年三十的下午,我、爸爸和大爷开始贴春联。

大爷拿出一些事先预备好的春联帖了起来。大爷先拿了一张春联,再把春联反着平铺在桌子上,然后我按着春联,大爷把糨糊抹在春联的四个角上。大爷把抹上糨糊的春联递给爸爸,爸爸抓着春联上面的两个角,在大门上比了比,然后问大爷:这样行吗? 大爷往后站了站看了看说:行。爸爸就贴上了。我把扫帚递给爸爸,爸爸用扫帚把春联扫平,这样一张春联就贴好了。随后又在别的地方贴了一些福字,贴了半个多小时终于把春联全部贴完了。虽然我手上被染成了红色,但是我心里美滋滋的。

抬头一看,最映入眼帘的是满院那红红的春联大大的黑字,有了它们整个院子显得喜气洋洋的。

篇四:贴春联

大年三十早上,我们吃过早饭,爸爸叫我帮他贴春联。

我们拿出昨天买好的春联。爸爸说:儿子,你知道春联怎么贴吗? 我说:随便贴呗。爸爸说:春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会笑话我们的。我说:那怎么区分上下联呢? 爸爸说:在区分上下联前,我们得先明白怎么念上下联。我说:念春联还有规则呀! 爸爸说:那当然了,我们有个习惯,先念年右边,再念左边。我说:我明白了,右边贴上联,左边贴下联。爸爸说:真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢? 我说:不知道,老师没教过我。爸爸说:春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,这样我们读起来顺口。我说:我明白了,‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。爸爸说:完全正确,那我们开始贴吧。我和爸爸不一会儿,就贴好了。我们还贴了门神福窗花挂钱儿。爸爸还给我讲了关它们的故事,下次我在给大家讲吧。

第二天我们去拜年。我们在路上,发现很多人家的春联都贴错了,他们一定不知道贴春联是有讲究的。

关于小学生贴春联作文大全

篇一:贴春联

过年了,家家都贴春联,我家也不例外。

一大早,我们家就起床了,爸爸兴奋的说:走,儿子,去贴春联去。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上,很仔细的贴好了。

我们下楼走到车库前,爸爸刚要把春联倒着贴,我说:正着贴。正着贴不吉利,倒着贴。正着贴说明福到了,倒着贴说明福走了。有点道理,好,就正着贴吧!

在这个小区里只有我们家的福是正着贴的,别人见了都很奇怪,这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

篇二:春节期间的一件事

春节到了,人们都忙着做年夜饭、买年货、探亲等等,每天要做的事可多了,但我最喜欢做的除了放烟火外,还有贴春联。

除夕夜晚,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈拿出事先买好的春联,准备好梯子、剪刀、透明胶这些工具后,就在家门口开始贴春联了。首先,我把家门两边的旧春联撕掉,并用抹布擦干净。我把梯子架在门的左侧,并请妈妈在下边扶稳,然后我左手上贴上先剪好的一截截透明胶,右手拿着上联,接着我小心翼翼地爬上梯子,达到适合高度后,我轻轻地举起手里拿着的春联,把春联的顶端固定在墙上,爸爸在门口指挥工作:往上拉一点儿! 左边点! 拉正些! 找到合适的位置后,我小心地用胳膊肘压着春联,右手快速地撕下贴在左手的透明胶,之后我用左手固定春联,右手把透明胶贴上,贴好后,我用双手轻轻地抚平、压稳,为了防止透明胶脱落,我又重新贴了一层。贴好春联的顶端后,我又小心翼翼地爬下梯子,用两只手轻轻扯着春联的底部,拉紧整幅春联,然后再用右手贴上透明胶,抚平后又贴上一层。春联的顶端与底部已经贴好了,接着我用一小截一小截的透明胶隔着贴好春联的左右两边,上联就贴好了。接着要贴下联,我又把梯子架到家门的右边,在左手贴上透明胶,再爬上梯子,然后把春联的顶端固定在墙上,我时不时向左边望望上联的位置,因为上下联要左右对称。在爸爸的指挥下,我找到了合适的位置,贴好春联的顶端后再爬下梯子贴春联的底部、左右两边。终于大功告成了! 我站在家门口看着门两边的新春联,口中不禁读了出来:福旺财旺运气旺,家兴人兴事业兴。写得多好啊,于是我把这幅春联给背了下来,并懂得了这幅春联采用的是对偶的手法,贴春联使我又懂得了一个知识点。

春节期间,家家户户都在忙,虽然要做的事情很多,但如果我们用心去做一件事的话,也许也会有意想不到的收获哦!

篇三:帖春联

大年三十的下午,我、爸爸和大爷开始贴春联。

大爷拿出一些事先预备好的春联帖了起来。大爷先拿了一张春联,再把春联反着平铺在桌子上,然后我按着春联,大爷把糨糊抹在春联的四个角上。大爷把抹上糨糊的春联递给爸爸,爸爸抓着春联上面的两个角,在大门上比了比,然后问大爷:这样行吗? 大爷往后站了站看了看说:行。爸爸就贴上了。我把扫帚递给爸爸,爸爸用扫帚把春联扫平,这样一张春联就贴好了。随后又在别的地方贴了一些福字,贴了半个多小时终于把春联全部贴完了。虽然我手上被染成了红色,但是我心里美滋滋的。

抬头一看,最映入眼帘的是满院那红红的春联大大的黑字,有了它们整个院子显得喜气洋洋的。

篇四:贴春联

大年三十早上,我们吃过早饭,爸爸叫我帮他贴春联。

我们拿出昨天买好的春联。爸爸说:儿子,你知道春联怎么贴吗? 我说:随便贴呗。爸爸说:春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会笑话我们的。我说:那怎么区分上下联呢? 爸爸说:在区分上下联前,我们得先明白怎么念上下联。我说:念春联还有规则呀! 爸爸说:那当然了,我们有个习惯,先念年右边,再念左边。我说:我明白了,右边贴上联,左边贴下联。爸爸说:真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢? 我说:不知道,老师没教过我。爸爸说:春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,这样我们读起来顺口。我说:我明白了,‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。爸爸说:完全正确,那我们开始贴吧。我和爸爸不一会儿,就贴好了。我们还贴了门神福窗花挂钱儿。爸爸还给我讲了关它们的故事,下次我在给大家讲吧。

第二天我们去拜年。我们在路上,发现很多人家的春联都贴错了,他们一定不知道贴春联是有讲究的。

写春联 送春联作文600字

五年级作文

写春联 送春联

春节是我国的传统节日,它有很多习俗,其中家家户户门上都要贴上崭新的春联,红底黑字,喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我,准备今年自己写春联。 年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要在家里写春联。在家里,我首先选了一幅春联,上联是:红梅香小院,下联是:玉兔下人间。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:“没关系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:“嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!”后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!

大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!”爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:“真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!”说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。

今年的春节,我觉得非常开心,因为我为家人带来了快乐!

回澜小学四年级:胡敏杰

写春联 送春联

春节是我国的传统节日,它有很多习俗,其中家家户户门上都要贴上崭新的春联,红底黑字,喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我,准备今年自己写春联。 年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要在家里写春联。在家里,我首先选了一幅春联,上联是:红梅香小院,下联是:玉兔下人间。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:“没关系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:“嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!”后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!

大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!”爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:“真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!”说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。

今年的春节,我觉得非常开心,因为我为家人带来了快乐!

回澜小学四年级:胡敏杰

写春联作文1000字

五年级作文

写 春 联

杨庄小学六年级:仲 洋

春节快到了,家家户户都准备贴春联了。现在,外面卖的春联大多数是印刷的,手写的不多了。春节前,有一天爸爸上街,妈妈对爸爸说:“今天你上街买几副春联带回来。”我说:“爸爸,放寒假前吴老师号召我们书法小组同学去敬老院写春联,回家也要给家里写春联的,可我担心写不好,让人家笑话。你能不能带几张大红纸给我试着写写”爸爸说:“好啊,我多买几张纸给你练一练,顺便替你奶奶家也写了。”我高兴得一蹦三尺高。接下来几天,我试着写了一些春联,爷爷夸我写得不错,我还替隔壁张阿姨家也写了呢。

最让我难忘的是吴老师带我们去敬老院写春联。 按照预先约定,腊月二十九那天,教书法的吴老师带我们书法小组几个字写得较好的同学一起去给敬老院写春联,送春联。一进敬老院大门,就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸,一张长桌上放着几瓶墨汁和大红纸。我来到一张桌前前座下。我拿起裁纸刀,刷刷裁好几张春联纸。我想:好好写。今天,我一定要写出最漂亮的字来。 首先,我写了一副“福如东海水,寿比南山松”。一位老爷爷看了看我写的春联,非常喜欢,问我:“小朋友,你学书法多久了?”我说:“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说:“写得真不错!现在会写毛笔字的人不多了,你能把这副春联送给我,把它贴在我的门上吗?”我很高兴有人喜欢我写的字,就愉快地把这副春联贴在了老爷爷住的那间屋子门上了。

过了一会儿,来看我们写春联的人越来越多了,有几位不是敬老院的阿姨、叔叔也来看我们写春联。他们看了我写的春联,觉得写得这么好,很了不起,纷纷和我邀请我也帮他们写几副春联,说是带回家给自己的孩子看看,顺便教育自家小孩练好字。不一会儿,我就送出了七八副吉祥如意的春联。

这时,来了一位白发苍苍的老爷爷,大概有八、九十岁了。他说他当年村子里家家户户的春联都是他写的,如今老了,眼也花了,但还是想在春节自己编春联,写春联。于是,我们把笔和纸递给他老人家,让他也尽尽兴。老爷爷拿起笔,颤颤巍巍的手有点不听使唤,但在他的面前红纸上,还是落下了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”几个苍劲有力的大字,赢得在场所有人一片热烈的掌声,老爷爷觉得好开心啊!

时间过得真快,活动很快就结束了,我一共写下了了近十副春联。受到了大家的称赞,我的心里乐滋滋的。盼望着明年春节再去为人家写更多的春联。

写 春 联

杨庄小学六年级:仲 洋

春节快到了,家家户户都准备贴春联了。现在,外面卖的春联大多数是印刷的,手写的不多了。春节前,有一天爸爸上街,妈妈对爸爸说:“今天你上街买几副春联带回来。”我说:“爸爸,放寒假前吴老师号召我们书法小组同学去敬老院写春联,回家也要给家里写春联的,可我担心写不好,让人家笑话。你能不能带几张大红纸给我试着写写”爸爸说:“好啊,我多买几张纸给你练一练,顺便替你奶奶家也写了。”我高兴得一蹦三尺高。接下来几天,我试着写了一些春联,爷爷夸我写得不错,我还替隔壁张阿姨家也写了呢。

最让我难忘的是吴老师带我们去敬老院写春联。 按照预先约定,腊月二十九那天,教书法的吴老师带我们书法小组几个字写得较好的同学一起去给敬老院写春联,送春联。一进敬老院大门,就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸,一张长桌上放着几瓶墨汁和大红纸。我来到一张桌前前座下。我拿起裁纸刀,刷刷裁好几张春联纸。我想:好好写。今天,我一定要写出最漂亮的字来。 首先,我写了一副“福如东海水,寿比南山松”。一位老爷爷看了看我写的春联,非常喜欢,问我:“小朋友,你学书法多久了?”我说:“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说:“写得真不错!现在会写毛笔字的人不多了,你能把这副春联送给我,把它贴在我的门上吗?”我很高兴有人喜欢我写的字,就愉快地把这副春联贴在了老爷爷住的那间屋子门上了。

过了一会儿,来看我们写春联的人越来越多了,有几位不是敬老院的阿姨、叔叔也来看我们写春联。他们看了我写的春联,觉得写得这么好,很了不起,纷纷和我邀请我也帮他们写几副春联,说是带回家给自己的孩子看看,顺便教育自家小孩练好字。不一会儿,我就送出了七八副吉祥如意的春联。

这时,来了一位白发苍苍的老爷爷,大概有八、九十岁了。他说他当年村子里家家户户的春联都是他写的,如今老了,眼也花了,但还是想在春节自己编春联,写春联。于是,我们把笔和纸递给他老人家,让他也尽尽兴。老爷爷拿起笔,颤颤巍巍的手有点不听使唤,但在他的面前红纸上,还是落下了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”几个苍劲有力的大字,赢得在场所有人一片热烈的掌声,老爷爷觉得好开心啊!

时间过得真快,活动很快就结束了,我一共写下了了近十副春联。受到了大家的称赞,我的心里乐滋滋的。盼望着明年春节再去为人家写更多的春联。

春联二作文2100字

初三作文

23、 春 联(第一课时)

一、情境导入

教室内张贴春联、倒福,放动画音乐《喜洋洋》。

师:同学们,置身于今天的教室,听着轻松欢快的音乐,你有什么感觉?(像过年)。是啊,春节的脚步起来起近了,春节是我国最隆重、最热闹的节日,因为它意味着万物复苏、草木更新的春天将要来临。在我国,每逢新春佳节,家家户户都要张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今天,就让我们一起来学习(板书)春联,去感受祖国语言的无穷奥妙。

让我们高高兴兴地读一读课题,再高兴一些。

二、检查预习

1、课前,同学们已经预习了课文,相信读好这些词语一定没问题。(出示词语)指名读,再齐读。

2、词语读好了,课文也一定能读好。打开书,轻声读课文,读后想一想:你对春联有了哪些了解?

3、指名说

4、课文第2自然段有这样一句话:细心揣摩,能从中学到一些使用文字的技巧。板书(揣摩体会)什么叫揣摩?(反复思考、推敲)

这节课我们就来重点揣摩体会春联的语言,从中学到一些使用文字的技巧,大家说好不好?

三、精读第一段

1、默读课文,画出课文中引用的五副春联,想一想它们的意思,然后放声读一读。

2、指名读春联

3、在这五副春联中,你最喜欢哪一副?为什么喜欢?想好了同桌交流一下。

4、集体交流、点拨(随机指着相应的春联)

㈠又是一年芳草绿,依然十里杏花红

⑴这副春联中有两个表示色彩的词用得特别好,你知道是哪两个吗?(绿、红)好在哪里?绿和红两种不同的色彩融合在一起,构成了浪漫的春光,给我们无限的遐想,由两个词我们仿佛看到了那无边的春色。

⑵谁能想象出这种美丽的春光吗?

⑶这副春联中还有你认为用得好的词吗?(一年、十里)从时间、空间两方面写出了秀丽的春色。

⑷同学们看,现在把“又是”“依然”这两个词去掉,变成“一年芳草绿,十里杏花红”又成了另一副春联。比较一下,这两副春联有什么不同?

(每年都是这样,去年这样,今年这样,明年、后年还是这样,都是呈现出这样美丽的春色,表现了人们对美好生活的向往,“又是”含欣喜之意)

⑸你能把春天的美景读出来吗?

指名读、齐读。

㈡春回大地千山秀、日照神州百川兴

⑴这副春联中,老师也认为有两个字用得特别妙,你知道是哪两个吗?(秀、兴)妙在哪里?(“秀”写出了春天自然景物的美,春回大地,山清水秀)“兴”什么意思?(写出了神州大地百业兴旺的景象)

⑵“日”是指什么?同学们,难道太阳照着神州,祖国大地就百业兴旺了吗?这里的“日”还有别的意思吗?(党的改革开放的政策,如温暖的阳光给中华大地带来了繁荣兴旺)

⑶读这副春联,能读出兴旺蓬勃的景象吗?指名读,齐读。

㈢勤劳门第春光好,和睦人家幸福多

⑴“门第”是什么意思?

⑵这副春联其实是告诉我们一个道理?什么道理?(幸福生活是靠劳动创造)

㈣梅开春烂漫,竹报岁平安

⑴“竹”是指什么?(原指翠竹,现指爆竹,有王安石的诗句:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏)爆竹在人们的心中有祛灾避邪的作用。

齐读,祝愿天下的人平平安安。

㈤绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年

⑴“舒眉”从字面上怎么解释?(眉毛舒展开,心情高兴)在这里“舒眉”和“开口”是什么意思?

⑵为什么不直接写柳树吐出了嫩芽,桃花开了。(拟人,生动、形象)

⑶绿柳、红桃都在开心地辞旧迎新,祝贺新年,让我们也一起开开心心地读一读这副春联,祝贺新春的到来。齐读

5、小结

同学们,刚才我们通过揣摩体会春联的语言,感觉大有收获,春联虽然短小精悍,但是语言形象、生动、凝练,有丰富的内涵,值得好好体会。

6、让我们一齐读一读这五副春联,读出喜庆,读出快乐。

7、这么美的语言想不想把它背下来?试一试。同桌相互背,一人背上联,一人背下联,指名背,老师背上联,学生背下联。

8、现在你知道人们为什么要在新春佳节之际张贴大红春联了吗?

9、在这欢乐祥和的气氛中,再次齐读春联,享受生活中的幸福和希望。

四、拓展延伸

1、今天,我们在这儿只是学习了五副春联,其实春联就像一个浩瀚的大海,我们今天只是采撷了几朵浪花,课后同学们可以去收集一些。

老师这儿有一副春联(出示)指名读,有趣吗?(数字联)能猜出什么意思?上联缺什么?下联缺什么?合起来怎么说?(缺一少十,缺衣少食)这是清朝时候一户人家贴在门上的春联,反映了人民生活的穷苦。现在人民的生活好过了,这儿有一副春联可以反映这个内容。(春回大地千山秀,日照神州百业兴)

2、学到这儿,你对春联又有了哪些新的认识?你能不能用打比方的方法来说一说(出示)

老师先说一个:春联是一首诗,读着这一副副春联,我仿佛走进了诗的意境,感受到了美丽的春色,领悟到了蕴含其中的哲理。

你能不能说一说?

春联是 (一首歌,一幅画,一个梦„„),读着这一副副春联,我仿佛

五、总结

今天我们重点揣摩了春联的语言,领会到了它用词造句的简洁、精妙、传神,下节课我们学习春联的对仗美、音律美。

六、写字

下面开始写字,给生字描红(出示投影)

先读帖,看这十个生字,6个是左右结构,4个是上下结构,左右结构的字大多写得左窄右宽(辞除外),上下结构的字大多写得上小下大,窄的部分写紧凑些,宽的部分写舒展些。

23、 春 联(第一课时)

一、情境导入

教室内张贴春联、倒福,放动画音乐《喜洋洋》。

师:同学们,置身于今天的教室,听着轻松欢快的音乐,你有什么感觉?(像过年)。是啊,春节的脚步起来起近了,春节是我国最隆重、最热闹的节日,因为它意味着万物复苏、草木更新的春天将要来临。在我国,每逢新春佳节,家家户户都要张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今天,就让我们一起来学习(板书)春联,去感受祖国语言的无穷奥妙。

让我们高高兴兴地读一读课题,再高兴一些。

二、检查预习

1、课前,同学们已经预习了课文,相信读好这些词语一定没问题。(出示词语)指名读,再齐读。

2、词语读好了,课文也一定能读好。打开书,轻声读课文,读后想一想:你对春联有了哪些了解?

3、指名说

4、课文第2自然段有这样一句话:细心揣摩,能从中学到一些使用文字的技巧。板书(揣摩体会)什么叫揣摩?(反复思考、推敲)

这节课我们就来重点揣摩体会春联的语言,从中学到一些使用文字的技巧,大家说好不好?

三、精读第一段

1、默读课文,画出课文中引用的五副春联,想一想它们的意思,然后放声读一读。

2、指名读春联

3、在这五副春联中,你最喜欢哪一副?为什么喜欢?想好了同桌交流一下。

4、集体交流、点拨(随机指着相应的春联)

㈠又是一年芳草绿,依然十里杏花红

⑴这副春联中有两个表示色彩的词用得特别好,你知道是哪两个吗?(绿、红)好在哪里?绿和红两种不同的色彩融合在一起,构成了浪漫的春光,给我们无限的遐想,由两个词我们仿佛看到了那无边的春色。

⑵谁能想象出这种美丽的春光吗?

⑶这副春联中还有你认为用得好的词吗?(一年、十里)从时间、空间两方面写出了秀丽的春色。

⑷同学们看,现在把“又是”“依然”这两个词去掉,变成“一年芳草绿,十里杏花红”又成了另一副春联。比较一下,这两副春联有什么不同?

(每年都是这样,去年这样,今年这样,明年、后年还是这样,都是呈现出这样美丽的春色,表现了人们对美好生活的向往,“又是”含欣喜之意)

⑸你能把春天的美景读出来吗?

指名读、齐读。

㈡春回大地千山秀、日照神州百川兴

⑴这副春联中,老师也认为有两个字用得特别妙,你知道是哪两个吗?(秀、兴)妙在哪里?(“秀”写出了春天自然景物的美,春回大地,山清水秀)“兴”什么意思?(写出了神州大地百业兴旺的景象)

⑵“日”是指什么?同学们,难道太阳照着神州,祖国大地就百业兴旺了吗?这里的“日”还有别的意思吗?(党的改革开放的政策,如温暖的阳光给中华大地带来了繁荣兴旺)

⑶读这副春联,能读出兴旺蓬勃的景象吗?指名读,齐读。

㈢勤劳门第春光好,和睦人家幸福多

⑴“门第”是什么意思?

⑵这副春联其实是告诉我们一个道理?什么道理?(幸福生活是靠劳动创造)

㈣梅开春烂漫,竹报岁平安

⑴“竹”是指什么?(原指翠竹,现指爆竹,有王安石的诗句:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏)爆竹在人们的心中有祛灾避邪的作用。

齐读,祝愿天下的人平平安安。

㈤绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年

⑴“舒眉”从字面上怎么解释?(眉毛舒展开,心情高兴)在这里“舒眉”和“开口”是什么意思?

⑵为什么不直接写柳树吐出了嫩芽,桃花开了。(拟人,生动、形象)

⑶绿柳、红桃都在开心地辞旧迎新,祝贺新年,让我们也一起开开心心地读一读这副春联,祝贺新春的到来。齐读

5、小结

同学们,刚才我们通过揣摩体会春联的语言,感觉大有收获,春联虽然短小精悍,但是语言形象、生动、凝练,有丰富的内涵,值得好好体会。

6、让我们一齐读一读这五副春联,读出喜庆,读出快乐。

7、这么美的语言想不想把它背下来?试一试。同桌相互背,一人背上联,一人背下联,指名背,老师背上联,学生背下联。

8、现在你知道人们为什么要在新春佳节之际张贴大红春联了吗?

9、在这欢乐祥和的气氛中,再次齐读春联,享受生活中的幸福和希望。

四、拓展延伸

1、今天,我们在这儿只是学习了五副春联,其实春联就像一个浩瀚的大海,我们今天只是采撷了几朵浪花,课后同学们可以去收集一些。

老师这儿有一副春联(出示)指名读,有趣吗?(数字联)能猜出什么意思?上联缺什么?下联缺什么?合起来怎么说?(缺一少十,缺衣少食)这是清朝时候一户人家贴在门上的春联,反映了人民生活的穷苦。现在人民的生活好过了,这儿有一副春联可以反映这个内容。(春回大地千山秀,日照神州百业兴)

2、学到这儿,你对春联又有了哪些新的认识?你能不能用打比方的方法来说一说(出示)

老师先说一个:春联是一首诗,读着这一副副春联,我仿佛走进了诗的意境,感受到了美丽的春色,领悟到了蕴含其中的哲理。

你能不能说一说?

春联是 (一首歌,一幅画,一个梦„„),读着这一副副春联,我仿佛

五、总结

今天我们重点揣摩了春联的语言,领会到了它用词造句的简洁、精妙、传神,下节课我们学习春联的对仗美、音律美。

六、写字

下面开始写字,给生字描红(出示投影)

先读帖,看这十个生字,6个是左右结构,4个是上下结构,左右结构的字大多写得左窄右宽(辞除外),上下结构的字大多写得上小下大,窄的部分写紧凑些,宽的部分写舒展些。

写春联 送春联作文500字

五年级作文

春节是我国的传统节日,它有很多习俗,其中家家户户门上都要贴上崭新的春联,红底黑字,喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我,准备今年自己写春联。

年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要在家里写春联。在家里,我首先选了一幅春联,上联是:红梅香小院,下联是:玉兔下人间。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心嘭嘭地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:没关系,只要自己努力就行了。于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!

大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。

春节是我国的传统节日,它有很多习俗,其中家家户户门上都要贴上崭新的春联,红底黑字,喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我,准备今年自己写春联。

年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要在家里写春联。在家里,我首先选了一幅春联,上联是:红梅香小院,下联是:玉兔下人间。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心嘭嘭地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:没关系,只要自己努力就行了。于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!

大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。

我和爷爷贴春联作文0字

初二作文

我和爷爷贴春联 春节,是小朋友们喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿,还有许多好吃、好玩的;春节里拜访亲戚长辈,可以得到许多压岁钱。所以,我也十分喜爱过春节。

进入腊月,家家户户都要炸肉圆、灌香肠、蒸馒头、贴春联、放鞭炮······其中,我最喜欢的是贴春联。

大年三十,吃过午饭不久,我就和爷爷一起贴春联了。我准备好春联,爷爷也把做好的浆糊端了出来。我们先从房门贴起。爷爷用刷子蘸了一下浆糊,然后在门上涂均匀,我赶忙拿起一副春联“四面来财,八方进宝”递给爷爷。爷爷把春联摆正后贴到了爸爸、妈妈卧室的门上,又用手抹平春联的边儿,让它们更服贴了。“知道为什么要贴这副春联吗?”爷爷笑着问我。我心领神会:“这是因为爸爸是做生意的呗,希望他财源广进。”爷爷夸奖我:“真聪明!”他又像考我似的:“那我和你奶奶的卧室贴什么春联啊?”我赶忙拿出一副“心想事成,万事如意”的春联:“祝爷爷奶奶„心想事成,万事如意‟!”爷爷乐得哈哈大笑。轮到贴我的房门了,我找出一副春联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我要用它来激励自己好好学习。

贴完房门,该贴外面的大门了。爷爷搬来一把椅子,站在上面,问我:“乖孙子,大门应该贴什么春联啊?”我笑着回答:“这好办。”我一边拿了一副写有“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”的春联给爷爷,一边说,“祝我们全家和睦安康。”爷爷乐呵呵地说:“孙子长学问了”。 看着贴好的大红春联,我们不禁喜气洋洋。这春联,把一家人的心拉得更近了。

我和爷爷贴春联 春节,是小朋友们喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿,还有许多好吃、好玩的;春节里拜访亲戚长辈,可以得到许多压岁钱。所以,我也十分喜爱过春节。

进入腊月,家家户户都要炸肉圆、灌香肠、蒸馒头、贴春联、放鞭炮······其中,我最喜欢的是贴春联。

大年三十,吃过午饭不久,我就和爷爷一起贴春联了。我准备好春联,爷爷也把做好的浆糊端了出来。我们先从房门贴起。爷爷用刷子蘸了一下浆糊,然后在门上涂均匀,我赶忙拿起一副春联“四面来财,八方进宝”递给爷爷。爷爷把春联摆正后贴到了爸爸、妈妈卧室的门上,又用手抹平春联的边儿,让它们更服贴了。“知道为什么要贴这副春联吗?”爷爷笑着问我。我心领神会:“这是因为爸爸是做生意的呗,希望他财源广进。”爷爷夸奖我:“真聪明!”他又像考我似的:“那我和你奶奶的卧室贴什么春联啊?”我赶忙拿出一副“心想事成,万事如意”的春联:“祝爷爷奶奶„心想事成,万事如意‟!”爷爷乐得哈哈大笑。轮到贴我的房门了,我找出一副春联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我要用它来激励自己好好学习。

贴完房门,该贴外面的大门了。爷爷搬来一把椅子,站在上面,问我:“乖孙子,大门应该贴什么春联啊?”我笑着回答:“这好办。”我一边拿了一副写有“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”的春联给爷爷,一边说,“祝我们全家和睦安康。”爷爷乐呵呵地说:“孙子长学问了”。 看着贴好的大红春联,我们不禁喜气洋洋。这春联,把一家人的心拉得更近了。

贴春联(500字)作文作文0字

高二作文

精选作文:贴春联(500字) 作文 盼星星,盼月亮,终于盼到了大年三十。在这欢喜的日子里,贴春联当然不能错过啦! 一大早,妈妈就带我来到亲婆家,只见家家户户都在忙着贴春联,我看得心痒痒,也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道:好爸爸,你就让我贴几幅吧!没想到爸爸竟然大发慈悲,给了我三幅对联。我高兴极了,但由于我太矮,够不着,怎么办?于是我搬来凳子,爬了上去,但还是够不着,我便踮起脚尖,又害怕自己一不小心,重心不稳,就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉!看别人贴容易,自己贴起来可难了!好不容易贴上去了。我从凳子上下来,看见春联贴得东倒西歪的,活像一条蛇趴在门上睡大觉,自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样,便走过来,重新把对联撕下来,手把手地教我。看了爸爸的示范,我小心翼翼地拿起第二幅对联,在背后涂上浆糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:两只手抓住对联的两角,使它成横线,把两角先黏住,再往下一捋。我沉着冷静,再加上我吸取了前面的教训,贴起来顺手多了,不一会儿就整整齐齐地贴好了,看着焕然一新的门窗,我心里比吃了蜜还甜,情不自禁地念起了对联:上联:一年好运随春到。下联:四季彩云滚滚来。横批:万事如意。 贴春联是春节的习俗,它祝愿所有人民:身体健康、万事如意、阖家幸福!我真希望下一个春节早日到来。五年级:冰雨幽兰 篇一:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!

篇二:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒

(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”

篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文 在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

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篇四:贴春联 贴春联

郑韩路小学 六年级 祝庆元

中国的传统节日数不胜数,像五颜六色的泡泡一样,给中国两千多年的璀璨文化锦上添花。每个节日都那么快乐,每个节日都那么热闹。但我最喜欢的,还是处处洋溢着幸福的春节。

大年三十这一天,我以光的速度起了床,刷了牙,洗了脸。为什么呢?因为我要去贴春联,贴春联可是春节习俗之一,这种“重大事件”怎能少得了我呢?

我拿着胶带和春联,兴冲冲地直奔院子。将一堆春联放到凳子上。准备工作一切就绪,就等着我大显身手吧。我

以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,在凳子上乱抓一气,随便抽出一张,就贴了胶带,正准备按到门上。妈妈拦住我说:“孩子,贴春联不一定非得用胶带贴,换一种方式,也许会更好。牙膏就不错,容易贴上去,而且来年贴春联时,轻轻一撕,没有痕迹,比胶带方便多了。”我点了点头,又谨慎地抽出一张对联,小心翼翼的抹上牙膏,站在凳子上,将手中的对联轻轻贴上去。看着我的“杰作”,我情不自尽地仰天大笑;“哈哈,我真是一个天才。”“天上的蠢才。”姐姐立马给我浇了一盆冷水。随后指着对联一板一眼的说;“古人贴对联讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的

精选作文:贴春联(500字) 作文 盼星星,盼月亮,终于盼到了大年三十。在这欢喜的日子里,贴春联当然不能错过啦! 一大早,妈妈就带我来到亲婆家,只见家家户户都在忙着贴春联,我看得心痒痒,也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道:好爸爸,你就让我贴几幅吧!没想到爸爸竟然大发慈悲,给了我三幅对联。我高兴极了,但由于我太矮,够不着,怎么办?于是我搬来凳子,爬了上去,但还是够不着,我便踮起脚尖,又害怕自己一不小心,重心不稳,就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉!看别人贴容易,自己贴起来可难了!好不容易贴上去了。我从凳子上下来,看见春联贴得东倒西歪的,活像一条蛇趴在门上睡大觉,自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样,便走过来,重新把对联撕下来,手把手地教我。看了爸爸的示范,我小心翼翼地拿起第二幅对联,在背后涂上浆糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:两只手抓住对联的两角,使它成横线,把两角先黏住,再往下一捋。我沉着冷静,再加上我吸取了前面的教训,贴起来顺手多了,不一会儿就整整齐齐地贴好了,看着焕然一新的门窗,我心里比吃了蜜还甜,情不自禁地念起了对联:上联:一年好运随春到。下联:四季彩云滚滚来。横批:万事如意。 贴春联是春节的习俗,它祝愿所有人民:身体健康、万事如意、阖家幸福!我真希望下一个春节早日到来。五年级:冰雨幽兰 篇一:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!

篇二:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒

(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”

篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文 在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

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篇四:贴春联 贴春联

郑韩路小学 六年级 祝庆元

中国的传统节日数不胜数,像五颜六色的泡泡一样,给中国两千多年的璀璨文化锦上添花。每个节日都那么快乐,每个节日都那么热闹。但我最喜欢的,还是处处洋溢着幸福的春节。

大年三十这一天,我以光的速度起了床,刷了牙,洗了脸。为什么呢?因为我要去贴春联,贴春联可是春节习俗之一,这种“重大事件”怎能少得了我呢?

我拿着胶带和春联,兴冲冲地直奔院子。将一堆春联放到凳子上。准备工作一切就绪,就等着我大显身手吧。我

以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,在凳子上乱抓一气,随便抽出一张,就贴了胶带,正准备按到门上。妈妈拦住我说:“孩子,贴春联不一定非得用胶带贴,换一种方式,也许会更好。牙膏就不错,容易贴上去,而且来年贴春联时,轻轻一撕,没有痕迹,比胶带方便多了。”我点了点头,又谨慎地抽出一张对联,小心翼翼的抹上牙膏,站在凳子上,将手中的对联轻轻贴上去。看着我的“杰作”,我情不自尽地仰天大笑;“哈哈,我真是一个天才。”“天上的蠢才。”姐姐立马给我浇了一盆冷水。随后指着对联一板一眼的说;“古人贴对联讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的

贴春联作文800字

高二作文

贴春联

过大年啰!今天是大年三十,我们全家和亲戚们一同会老家,除了和奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联。

奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈和二娘 把写好的春联剪裁一下;我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥和二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就 可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我和璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈和二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄 的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。 是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局 ;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

贴春联

过大年啰!今天是大年三十,我们全家和亲戚们一同会老家,除了和奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联。

奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈和二娘 把写好的春联剪裁一下;我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥和二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就 可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我和璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈和二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄 的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。 是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局 ;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

趣谈春联作文作文1800字

高二作文

春联,起源于桃符。桃符,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”

五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国的第一副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展,而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡春节贴春联,年画也受其影响随之而盛行开来,全国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历。挂千,就是用吉祥语镌于红纸之上,长尺有咫,粘之门前,与桃符相辉映。其上有八仙人物的,为佛前所挂。挂千民户多用它,世家大族用它的较少。其黄纸长三寸,红纸长寸余,是“小挂千”,为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的,与压岁钱一样,有压胜的作用。篇二:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。 除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春

联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

春联,起源于桃符。桃符,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”

五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国的第一副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展,而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡春节贴春联,年画也受其影响随之而盛行开来,全国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历。挂千,就是用吉祥语镌于红纸之上,长尺有咫,粘之门前,与桃符相辉映。其上有八仙人物的,为佛前所挂。挂千民户多用它,世家大族用它的较少。其黄纸长三寸,红纸长寸余,是“小挂千”,为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的,与压岁钱一样,有压胜的作用。篇二:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。 除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春

联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

贴春联教案作文1200字

高二作文

教学设计:

一、情境导入;

课件播放歌曲《欢乐中国年》。同学们,你们知道歌曲中表现的是哪个节日吗?是啊,春节也叫“过年”,一直以来每年的正月初一这一天,是全世界华人特有的传统节日,所以我们又把它叫做“中国年”。“播放新年敲钟情景”,看到春联了吗?春联作为一种特殊形式的诗,烘托新春浓浓的喜庆气氛,我们这节课就共同来学习贴春联。(板书课题)

二、新授:

活动一:读一读,贴一贴

1. (找生读情景中春联。)

老师引导学生按照“上联”、“下联”、“横批”的顺序读,从而了解春联的有关知识。

春联是节日的祝福,是未来的希望,大家说这幅春联表达了什么意思?

横批:合家欢乐 上联:命运健康伴 下联:吉祥平安随 (生交流讨论)

看到这幅春联你们可以知道这家是干什么的吗?

横批:和气生财 上联:生意兴隆通四海 下联:财源茂盛达三江 (学生谈看法)

谁能把这种意境有感情的读出来?

横批:鸟语花香 上联:鹊语声声来报喜 下联:梅花朵朵笑迎春

(找生读。)

他读得怎么样?学生评价。

2. 课下同学们搜集了不少春联,现在谁能有感情的给大家读一副。 (大家读。)

搜集的春联在小组内读一读。

3. 大家讨论的这么热闹,谁能给大家说一说春联的特点。 集体总结:字数相等,音调和谐,词性相对,内容相连。

4. 春联像什么?(学生谈)

春联像一首首小诗,非常的美,你想不想编一副春联?

老师出示要求“试一试,我能行”以小组为单位,进行编春联活动,比一比哪个组编的好。

5. 写贴春联模拟活动:

过年了家家户户要贴红红的春联,给春节增添了浓浓的气氛。你们贴过春联吗?现在已小组为单位选择自己喜欢的春联,写下来,在贴在教室后面的墙报上,看哪个组做的好。(学生写,然后贴,最后互相评一评)

活动二:议一议

1. 同学们知道春节的民风民俗还远不只这些,还有哪些民风民俗呢?让我们继续探究吧!请看大屏幕:

1) 出示课件:教材上的四幅图及各地春节期间在公园,五颜六色,形状各异的彩灯挂满 枝头,人们正在举办赏灯竞猜活动的情景。

2) 画面中有哪些民俗活动?其中哪些活动是不可取的迷信活动?有那么多

的有意义的活动呀!

那大家就快快地加入到这些快乐的活动中去吧!

2. 进入下一环节。

3) 春节游园大比拼:继续播放课件,人们去拜年,去赏灯,在猜灯谜。

4) 出示贺卡、小灯笼上问题让学生思考,小组讨论后再集体交流。 活动三:做一做。

1. 如我会做一样年夜饭,我会剪一朵窗花,我会写一幅春联,我会收集过春节的图片。1) 、小组交流;2) 、全班交流。

2. 信息连接:同学们,光阴似箭,日月如梭,那些曾丰富我们生活慰藉人们心灵的民俗正悄悄消失,毛笔字不会写了,年味淡了,是多么可惜!

3. 出示课件:《中国民间文化遗产抢救工程正式启动》

学生讨论:你打算怎么做?

三、拓展延伸:

我国是一个多民族的国家,各个民族民俗风情也是不一样的,你想了解其他民族的民风民俗吗?那就请你去调查吧!下节课我们再继续讨论。

教学设计:

一、情境导入;

课件播放歌曲《欢乐中国年》。同学们,你们知道歌曲中表现的是哪个节日吗?是啊,春节也叫“过年”,一直以来每年的正月初一这一天,是全世界华人特有的传统节日,所以我们又把它叫做“中国年”。“播放新年敲钟情景”,看到春联了吗?春联作为一种特殊形式的诗,烘托新春浓浓的喜庆气氛,我们这节课就共同来学习贴春联。(板书课题)

二、新授:

活动一:读一读,贴一贴

1. (找生读情景中春联。)

老师引导学生按照“上联”、“下联”、“横批”的顺序读,从而了解春联的有关知识。

春联是节日的祝福,是未来的希望,大家说这幅春联表达了什么意思?

横批:合家欢乐 上联:命运健康伴 下联:吉祥平安随 (生交流讨论)

看到这幅春联你们可以知道这家是干什么的吗?

横批:和气生财 上联:生意兴隆通四海 下联:财源茂盛达三江 (学生谈看法)

谁能把这种意境有感情的读出来?

横批:鸟语花香 上联:鹊语声声来报喜 下联:梅花朵朵笑迎春

(找生读。)

他读得怎么样?学生评价。

2. 课下同学们搜集了不少春联,现在谁能有感情的给大家读一副。 (大家读。)

搜集的春联在小组内读一读。

3. 大家讨论的这么热闹,谁能给大家说一说春联的特点。 集体总结:字数相等,音调和谐,词性相对,内容相连。

4. 春联像什么?(学生谈)

春联像一首首小诗,非常的美,你想不想编一副春联?

老师出示要求“试一试,我能行”以小组为单位,进行编春联活动,比一比哪个组编的好。

5. 写贴春联模拟活动:

过年了家家户户要贴红红的春联,给春节增添了浓浓的气氛。你们贴过春联吗?现在已小组为单位选择自己喜欢的春联,写下来,在贴在教室后面的墙报上,看哪个组做的好。(学生写,然后贴,最后互相评一评)

活动二:议一议

1. 同学们知道春节的民风民俗还远不只这些,还有哪些民风民俗呢?让我们继续探究吧!请看大屏幕:

1) 出示课件:教材上的四幅图及各地春节期间在公园,五颜六色,形状各异的彩灯挂满 枝头,人们正在举办赏灯竞猜活动的情景。

2) 画面中有哪些民俗活动?其中哪些活动是不可取的迷信活动?有那么多

的有意义的活动呀!

那大家就快快地加入到这些快乐的活动中去吧!

2. 进入下一环节。

3) 春节游园大比拼:继续播放课件,人们去拜年,去赏灯,在猜灯谜。

4) 出示贺卡、小灯笼上问题让学生思考,小组讨论后再集体交流。 活动三:做一做。

1. 如我会做一样年夜饭,我会剪一朵窗花,我会写一幅春联,我会收集过春节的图片。1) 、小组交流;2) 、全班交流。

2. 信息连接:同学们,光阴似箭,日月如梭,那些曾丰富我们生活慰藉人们心灵的民俗正悄悄消失,毛笔字不会写了,年味淡了,是多么可惜!

3. 出示课件:《中国民间文化遗产抢救工程正式启动》

学生讨论:你打算怎么做?

三、拓展延伸:

我国是一个多民族的国家,各个民族民俗风情也是不一样的,你想了解其他民族的民风民俗吗?那就请你去调查吧!下节课我们再继续讨论。

贴春联(800字)作文作文1700字

高二作文

春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”

篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文 在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

1

篇四:贴春联 贴春联

郑韩路小学 六年级 祝庆元

中国的传统节日数

不胜数,像五颜六色的泡泡一样,给中国两千多年的璀璨文化锦上添花。每个节日都那么快乐,每个节日都那么热闹。但我最喜欢的,还是处处洋溢着幸福的春节。

大年三十这一天,我以光的速度起了床,刷了牙,洗了脸。为什么呢?因为我要去贴春联,贴春联可是春节习俗之一,这种“重大事件”怎能少得了我呢?

我拿着胶带和春联,兴冲冲地直奔院子。将一堆春联放到凳子上。准备工作一切就绪,就等着我大显身手吧。我以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,在凳子上乱抓一气,随便抽出一张,就贴了胶带,正准备按到门上。妈妈拦住我说:“孩子,贴春联不一定非得用胶带贴,换一种方式,也许会更好。牙膏就不错,容易贴上去,而且来年贴春联时,轻轻一撕,没有痕迹,比胶带方便多了。”我点了点头,又谨慎地抽出一张对联,小心翼翼的抹上牙膏,站在凳子上,将手中的对联轻轻贴上去。看着我的“杰作”,我情不自尽地仰天大笑;“哈哈,我真是一个天才。”“天上的蠢才。”姐姐立马给我浇了一盆冷水。随后指着对联一板一眼的说;“古人贴对联讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的

春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”

篇三:小学作文:贴春联的作文

贴春联的作文 在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

1

篇四:贴春联 贴春联

郑韩路小学 六年级 祝庆元

中国的传统节日数

不胜数,像五颜六色的泡泡一样,给中国两千多年的璀璨文化锦上添花。每个节日都那么快乐,每个节日都那么热闹。但我最喜欢的,还是处处洋溢着幸福的春节。

大年三十这一天,我以光的速度起了床,刷了牙,洗了脸。为什么呢?因为我要去贴春联,贴春联可是春节习俗之一,这种“重大事件”怎能少得了我呢?

我拿着胶带和春联,兴冲冲地直奔院子。将一堆春联放到凳子上。准备工作一切就绪,就等着我大显身手吧。我以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,在凳子上乱抓一气,随便抽出一张,就贴了胶带,正准备按到门上。妈妈拦住我说:“孩子,贴春联不一定非得用胶带贴,换一种方式,也许会更好。牙膏就不错,容易贴上去,而且来年贴春联时,轻轻一撕,没有痕迹,比胶带方便多了。”我点了点头,又谨慎地抽出一张对联,小心翼翼的抹上牙膏,站在凳子上,将手中的对联轻轻贴上去。看着我的“杰作”,我情不自尽地仰天大笑;“哈哈,我真是一个天才。”“天上的蠢才。”姐姐立马给我浇了一盆冷水。随后指着对联一板一眼的说;“古人贴对联讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的

贴春联作文450字作文1600字

高二作文

贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。 1篇二:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。 除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!篇三:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。

贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。 1篇二:贴春联作文

贴春联

过年了! 过年了! 新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。 除夕那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在准备团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待来我家玩的叔叔阿姨们了。我看着春联,心想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁现在爸爸没空,就让我来大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用小刀铲?不行!太难铲了。用水攻?棒!就这样!我为自己想出的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手。正在这时,爸爸来了。他笑了笑,告诉我左右联的张贴位臵。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见邻居家的小姐姐在旁边挤鼻弄眼地暗笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成一个大花脸了。

热闹的除夕夜,此起彼伏的焰火映红了人们的张张笑脸。它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它预示着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!篇三:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。

我在研究春联中感受最深的一件事作文500字

五年级作文

今天,我在网上搜集春联的时候,找到了许许多多的春联,例如今年鸡年的有:金鸡一唱传佳讯、玉犬三呼报福音;喜庆新春闻鸡起舞、欣逢盛世跃马扬鞭;以往的有:昨夜春风才入户、今朝杨柳半垂堤;高天冬去苏万物、大地春回放面花;花承朝露千枝发、莺感春风百啭鸣……这些春联都表现出了人们对丰收、平安、幸福的心愿。

当我在研究春联中的时候,感受最深的一件事就是知道了春联的由来。原来春联起源于桃符。“桃符”是周代时悬挂在大门两旁的长方形桃木板。后来到了五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。直到宋代,春联仍称"桃符"。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。明代,桃符才改称“春联”。明代朱元璋建都南京后,曾令各家贴对联,并将门联改名为春联,一律用红纸书写。传说有一次,朱元璋不仅亲自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联。这副春联的联意十分贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此后春联便成为了习俗,一直流传至今。

今天,我在网上搜集春联的时候,找到了许许多多的春联,例如今年鸡年的有:金鸡一唱传佳讯、玉犬三呼报福音;喜庆新春闻鸡起舞、欣逢盛世跃马扬鞭;以往的有:昨夜春风才入户、今朝杨柳半垂堤;高天冬去苏万物、大地春回放面花;花承朝露千枝发、莺感春风百啭鸣……这些春联都表现出了人们对丰收、平安、幸福的心愿。

当我在研究春联中的时候,感受最深的一件事就是知道了春联的由来。原来春联起源于桃符。“桃符”是周代时悬挂在大门两旁的长方形桃木板。后来到了五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。直到宋代,春联仍称"桃符"。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。明代,桃符才改称“春联”。明代朱元璋建都南京后,曾令各家贴对联,并将门联改名为春联,一律用红纸书写。传说有一次,朱元璋不仅亲自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联。这副春联的联意十分贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此后春联便成为了习俗,一直流传至今。

贴春联的作文400字作文1800字

高二作文

贴春联的作文

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。 1篇二:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”篇三:关于春节习俗的作文:贴春联

关于春节习俗的作文:贴春联

关于春节习俗的作文:贴春联

春联,起源于桃符。桃符,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”

五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国的第一副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

明代,桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载:“春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕前忽传旨:公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直流传至今。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展,而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡

春节贴春联,年画也受其影响随之而盛行开来,全国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历。挂千,就是用吉祥语镌于红纸之上,长尺有咫,粘之门前,与桃符相辉映。其上有八仙人物的,为佛前所挂。挂千民户多用它,世家大族用它的较少。其黄纸长三寸,红纸长寸余,是“小挂千”,为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的,与压岁钱一样,有压胜的作用。

贴春联的作文

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。 1篇二:小学作文:贴春联

贴春联

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上! 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的„„”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴„„”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴„„”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯„„”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴„„”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴„„”篇三:关于春节习俗的作文:贴春联

关于春节习俗的作文:贴春联

关于春节习俗的作文:贴春联

春联,起源于桃符。桃符,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”

五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国的第一副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

明代,桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载:“春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕前忽传旨:公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直流传至今。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展,而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡

春节贴春联,年画也受其影响随之而盛行开来,全国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历。挂千,就是用吉祥语镌于红纸之上,长尺有咫,粘之门前,与桃符相辉映。其上有八仙人物的,为佛前所挂。挂千民户多用它,世家大族用它的较少。其黄纸长三寸,红纸长寸余,是“小挂千”,为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的,与压岁钱一样,有压胜的作用。

贴春联真有趣作文500字

六年级作文

快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了。下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:不对,你拿错了,这是下联。我说:我不懂什么是上联?什么是下联?然后爸爸就给我讲了关于春联的知识。

春联分上联、下联、横批,上联贴右边,下联贴左边,横批贴在门的上方中间的位置。大门的春联贴好了。上联是喜居宝地千年旺,下联是福照家门万事兴,横批是喜迎新春。接着我们贴了屋门的春联,屋门的上联是一帆风顺年年好,下联是万事如意步步高,横批是吉星高照。然后我们又在迎门墙上贴了一副对联,上联是春归大地人间暖,下联是福降神州喜临门,横批是福喜迎门。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个福字,贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

今年的春节快要到了,我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了。下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:不对,你拿错了,这是下联。我说:我不懂什么是上联?什么是下联?然后爸爸就给我讲了关于春联的知识。

春联分上联、下联、横批,上联贴右边,下联贴左边,横批贴在门的上方中间的位置。大门的春联贴好了。上联是喜居宝地千年旺,下联是福照家门万事兴,横批是喜迎新春。接着我们贴了屋门的春联,屋门的上联是一帆风顺年年好,下联是万事如意步步高,横批是吉星高照。然后我们又在迎门墙上贴了一副对联,上联是春归大地人间暖,下联是福降神州喜临门,横批是福喜迎门。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个福字,贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

今年的春节快要到了,我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

春节期间的一件事作文700字

六年级作文

春节到了,人们都忙着做年夜饭、买年货、探亲……等等,每天要做的事可多了,但我最喜欢做的除了放烟火外,还有贴春联。

除夕夜晚,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈拿出事先买好的春联,准备好梯子、剪刀、透明胶这些工具后,就在家门口开始贴春联了。首先,我把家门两边的旧春联撕掉,并用抹布擦干净。我把梯子架在门的左侧,并请妈妈在下边扶稳,然后我左手上贴上先剪好的一截截透明胶,右手拿着上联,接着我小心翼翼地爬上梯子,达到适合高度后,我轻轻地举起手里拿着的春联,把春联的顶端固定在墙上,爸爸在门口指挥工作:“往上拉一点儿!左边点!拉正些!……”找到合适的位置后,我小心地用胳膊肘压着春联,右手快速地撕下贴在左手的透明胶,之后我用左手固定春联,右手把透明胶贴上,贴好后,我用双手轻轻地抚平、压稳,为了防止透明胶脱落,我又重新贴了一层。贴好春联的顶端后,我又小心翼翼地爬下梯子,用两只手轻轻扯着春联的底部,拉紧整幅春联,然后再用右手贴上透明胶,抚平后又贴上一层。春联的顶端与底部已经贴好了,接着我用一小截一小截的透明胶隔着贴好春联的左右两边,上联就贴好了。接着要贴下联,我又把梯子架到家门的右边,在左手贴上透明胶,再爬上梯子,然后把春联的顶端固定在墙上,我时不时向左边望望上联的位置,因为上下联要左右对称。在爸爸的指挥下,我找到了合适的位置,贴好春联的顶端后再爬下梯子贴春联的底部、左右两边。终于大功告成了!我站在家门口看着门两边的新春联,口中不禁读了出来:“福旺财旺运气旺,家兴人兴事业兴。”写得多好啊,于是我把这幅春联给背了下来,并懂得了这幅春联采用的是对偶的手法,贴春联使我又懂得了一个知识点。

春节期间,家家户户都在忙,虽然要做的事情很多,但如果我们用心去做一件事的话,也许也会有意想不到的收获哦!

春节到了,人们都忙着做年夜饭、买年货、探亲……等等,每天要做的事可多了,但我最喜欢做的除了放烟火外,还有贴春联。

除夕夜晚,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈拿出事先买好的春联,准备好梯子、剪刀、透明胶这些工具后,就在家门口开始贴春联了。首先,我把家门两边的旧春联撕掉,并用抹布擦干净。我把梯子架在门的左侧,并请妈妈在下边扶稳,然后我左手上贴上先剪好的一截截透明胶,右手拿着上联,接着我小心翼翼地爬上梯子,达到适合高度后,我轻轻地举起手里拿着的春联,把春联的顶端固定在墙上,爸爸在门口指挥工作:“往上拉一点儿!左边点!拉正些!……”找到合适的位置后,我小心地用胳膊肘压着春联,右手快速地撕下贴在左手的透明胶,之后我用左手固定春联,右手把透明胶贴上,贴好后,我用双手轻轻地抚平、压稳,为了防止透明胶脱落,我又重新贴了一层。贴好春联的顶端后,我又小心翼翼地爬下梯子,用两只手轻轻扯着春联的底部,拉紧整幅春联,然后再用右手贴上透明胶,抚平后又贴上一层。春联的顶端与底部已经贴好了,接着我用一小截一小截的透明胶隔着贴好春联的左右两边,上联就贴好了。接着要贴下联,我又把梯子架到家门的右边,在左手贴上透明胶,再爬上梯子,然后把春联的顶端固定在墙上,我时不时向左边望望上联的位置,因为上下联要左右对称。在爸爸的指挥下,我找到了合适的位置,贴好春联的顶端后再爬下梯子贴春联的底部、左右两边。终于大功告成了!我站在家门口看着门两边的新春联,口中不禁读了出来:“福旺财旺运气旺,家兴人兴事业兴。”写得多好啊,于是我把这幅春联给背了下来,并懂得了这幅春联采用的是对偶的手法,贴春联使我又懂得了一个知识点。

春节期间,家家户户都在忙,虽然要做的事情很多,但如果我们用心去做一件事的话,也许也会有意想不到的收获哦!

我家的春联作文600字

四年级作文

在中国春节是“百节之首”,春节里我们汉族有许多传统习俗,比如燃放烟花爆竹、除夕之夜吃团圆饭、走家串户去拜年、长辈给晚辈压岁钱、贴春联、除尘迎新……而我最喜欢的还是贴春联,春联是古代人留下的宝贵财富,春联的内容往往寄托了人们美好的愿望,它集文学、艺术和书法于一体,难怪外国人看见中国人贴对联,会说中国人个个是诗人。我早就盼望妈妈带我去挑春联了。

我们来到卖年货的小商场,那里的商品琳琅满目,有对联、有灯笼、还有年画。每到春节时,那里的人更是人山人海,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容,春联有印刷的,也有现场书写的。对联的内容更是丰富多彩,让我看的眼花缭乱。有希望家人平安的“一帆风顺年年好,万事如意步步高”,有希望生意兴隆的“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,还有希望老人长寿的“天增岁月人增寿,开门纳福多吉祥”。经过我和妈妈的精心挑选,挑出来的春联是“人兴财旺年年好,鸿运家昌岁岁高”,横批是“五福临门”。希望我们家牛年运气和财富越来越多。

回到家后,我迫不及待地搬来梯子,拿出胶水和春联,我开始贴春联了。我先拿起胶水挤了点涂在春联的后面,然后放好梯子,叫爸爸扶住,我拿着春联爬上了梯子,把春联贴在了门廊的两边,最后由爸爸帮我把横批贴在门楣上。

我看着这副新贴好的对联,高兴地读了起来,读着读着我仿佛看见了祖国繁荣富强的景象。

“百节之首”,

在中国春节是“百节之首”,春节里我们汉族有许多传统习俗,比如燃放烟花爆竹、除夕之夜吃团圆饭、走家串户去拜年、长辈给晚辈压岁钱、贴春联、除尘迎新……而我最喜欢的还是贴春联,春联是古代人留下的宝贵财富,春联的内容往往寄托了人们美好的愿望,它集文学、艺术和书法于一体,难怪外国人看见中国人贴对联,会说中国人个个是诗人。我早就盼望妈妈带我去挑春联了。

我们来到卖年货的小商场,那里的商品琳琅满目,有对联、有灯笼、还有年画。每到春节时,那里的人更是人山人海,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容,春联有印刷的,也有现场书写的。对联的内容更是丰富多彩,让我看的眼花缭乱。有希望家人平安的“一帆风顺年年好,万事如意步步高”,有希望生意兴隆的“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,还有希望老人长寿的“天增岁月人增寿,开门纳福多吉祥”。经过我和妈妈的精心挑选,挑出来的春联是“人兴财旺年年好,鸿运家昌岁岁高”,横批是“五福临门”。希望我们家牛年运气和财富越来越多。

回到家后,我迫不及待地搬来梯子,拿出胶水和春联,我开始贴春联了。我先拿起胶水挤了点涂在春联的后面,然后放好梯子,叫爸爸扶住,我拿着春联爬上了梯子,把春联贴在了门廊的两边,最后由爸爸帮我把横批贴在门楣上。

我看着这副新贴好的对联,高兴地读了起来,读着读着我仿佛看见了祖国繁荣富强的景象。

“百节之首”,

小学作文:贴春联的作文作文500字

高二作文

1 贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

1 贴春联的作文

在市里,贴春联很简单,就是入户门门口贴一幅。而在农村,大大小小的门口、高高低低的窗子、人住的房动物住的窝都要贴春联、挂钱。贴春联是个很费力的活,一干都得半天。家里有人去世三年内不能贴春联挂钱,所以,不管住不住人的院落,过年时都贴上春联亮堂亮堂,否则路人经过就会口中念念有词:哦,这家死人了。农村老破的房子在冬天没有了红花绿叶的遮挡显得十分破旧,春联挂钱一贴,就添了一份喜气,多了几许美。一般来说,春联要在过年的头一天贴。我觉得,贴春联纯是一种祝愿一种祈祷。我家房子已经五六年没人常住了。鸡窝多年没鸡,猪圈多年没猪,并且由于铁矿打竖井采矿石,地下水过度开采,井也没啥水了,但鸡窝依然要贴金鸡满架,猪圈门口贴肥猪满圈,井边贴井泉水旺。而大小门口等处对联横批都是祈盼祝愿之类的话。

贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事,一家忙着贴春联,爹在屋里涂胶水,儿子在门外贴。其中,本该贴在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口,正月有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联都能贴成自己骂自己。

除夕话春联作文600字

五年级作文

除夕之夜,热腾腾的饺子端上了桌,我和爸爸、妈妈围坐在一起,吃着香喷喷的团圆饭。

“以前的大年三十,一家人可都忙的很呢!”一个饺子刚下肚,妈妈就说开了,“邻里街坊都拿着红纸找你外公写春联,整整一天都写不完呢!”

“爸爸小时候,你奶奶都让我写春联,写的春联那才叫好呢,把红纸都写成了黑纸。”爸爸一句话引得我和妈妈哈哈大笑。

“你太厉害了!”妈妈笑着竖起大拇指。

“低调,低调。”爸爸学着《武林外传》中李大嘴的样子说,又让我们笑起来。

我手一摆,说:“切入正题,为什么大家都不买呢?”

“那时候生活不好,谁买得起呀!”妈妈放下筷子答道。

“那外公写春联是义务的喽。”我吃了一个饺子,又问道。

“那当然,乡里乡亲的。”妈妈说。

大吃一顿后,妈妈又感慨道:“以前的春联都是红纸黑字,现在的春联多漂亮啊!带着花纹,字还带着金色,什么样的都有。”

是啊,现在各式各样的春联、窗花真是漂亮,像门上贴的“福”“春”二字,在阳光照耀下,还能看到一道道彩虹呢!

“不过文化气息也少了,没有个性。”爸爸插了一句。

“往好处想嘛,现在的春联漂亮了,美观了。”我振振有词,妈妈也连连点头。

“我认输,我认输。”爸爸一边作揖一边说,又把大家逗笑了。

从家家找别人写春联到家家自己买春联,从红纸黑字到金光闪闪……中国人生活的进步,从春联这件小事上完美的体现了出来。

除夕之夜,热腾腾的饺子端上了桌,我和爸爸、妈妈围坐在一起,吃着香喷喷的团圆饭。

“以前的大年三十,一家人可都忙的很呢!”一个饺子刚下肚,妈妈就说开了,“邻里街坊都拿着红纸找你外公写春联,整整一天都写不完呢!”

“爸爸小时候,你奶奶都让我写春联,写的春联那才叫好呢,把红纸都写成了黑纸。”爸爸一句话引得我和妈妈哈哈大笑。

“你太厉害了!”妈妈笑着竖起大拇指。

“低调,低调。”爸爸学着《武林外传》中李大嘴的样子说,又让我们笑起来。

我手一摆,说:“切入正题,为什么大家都不买呢?”

“那时候生活不好,谁买得起呀!”妈妈放下筷子答道。

“那外公写春联是义务的喽。”我吃了一个饺子,又问道。

“那当然,乡里乡亲的。”妈妈说。

大吃一顿后,妈妈又感慨道:“以前的春联都是红纸黑字,现在的春联多漂亮啊!带着花纹,字还带着金色,什么样的都有。”

是啊,现在各式各样的春联、窗花真是漂亮,像门上贴的“福”“春”二字,在阳光照耀下,还能看到一道道彩虹呢!

“不过文化气息也少了,没有个性。”爸爸插了一句。

“往好处想嘛,现在的春联漂亮了,美观了。”我振振有词,妈妈也连连点头。

“我认输,我认输。”爸爸一边作揖一边说,又把大家逗笑了。

从家家找别人写春联到家家自己买春联,从红纸黑字到金光闪闪……中国人生活的进步,从春联这件小事上完美的体现了出来。

选春联作文400字

初二作文

今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。

今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。

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