幸福是什么呢

幸福是什么作文700字

六年级作文

幸福是什么?

夏怡冰 (六年级)

“幸福是什么?”有人问我,我快乐的回答道:“对我来说幸福其实很简单”。

幸福是什么?幸福是温馨的亲情。古有“慈母手中线,游子身上衣”包含了慈母对游子的关爱,充满幸福。而当今时代幸福是什么?幸福是每次放学回家,一家人围在一起热热闹闹的吃着热腾腾的晚饭、喝着汤,心里暖烘烘的。幸福是什么?幸福是吃完晚饭后一家人围坐在沙发上看电视,还一边吃瓜子,不时聊些新闻,笑声传遍屋里每一个角落。幸福是什么?幸福是有些晚上被子滑落时,妈妈轻轻的给我盖上被子,让我做了一晚上的美梦。幸福是什么?幸福是我生病时,家人在百忙之中抽空照顾我,使我的病好得更快。幸福是什么?幸福是我和姐姐在打打闹闹中成长快乐时光……

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是什么?幸福是自己摔倒时,同学们伸出一只只温暖的双手。幸福是什么?幸福是在自己生气、委屈时,向朋友倾诉,朋友能够真诚的鼓励我。幸福是什么?幸福是在自己生病时,同学从学校捎到家里的作业和帮你辅导功课的身影。幸福是什么?幸福是你无聊时,有朋友与你一起快乐的玩耍。幸福是什么?幸福是朋友那一声 “有福同享、有难同当

幸福是什么?幸福是亲切的师生情。幸福是什么?幸福是自己犯错时老师给你谆谆教诲。幸福是什么?幸福是自己有不懂的难题时老师不厌其烦的教导。幸福是什么?幸福是没考好时老师的鼓励……

幸福是什么?幸福是陌生善良的“天使”的助人为乐。幸福是什么?幸福是你在公交车上给老人小孩让座。幸福是什么?幸福是自己乱扔垃圾时别人帮你捡起扔进垃圾桶……

幸福还可以是很多。幸福不是对金钱财富的追求。对于小朋友来说,幸福是从小拥有正确的理想,并且懂得珍惜每一天!

幸福是什么?

夏怡冰 (六年级)

“幸福是什么?”有人问我,我快乐的回答道:“对我来说幸福其实很简单”。

幸福是什么?幸福是温馨的亲情。古有“慈母手中线,游子身上衣”包含了慈母对游子的关爱,充满幸福。而当今时代幸福是什么?幸福是每次放学回家,一家人围在一起热热闹闹的吃着热腾腾的晚饭、喝着汤,心里暖烘烘的。幸福是什么?幸福是吃完晚饭后一家人围坐在沙发上看电视,还一边吃瓜子,不时聊些新闻,笑声传遍屋里每一个角落。幸福是什么?幸福是有些晚上被子滑落时,妈妈轻轻的给我盖上被子,让我做了一晚上的美梦。幸福是什么?幸福是我生病时,家人在百忙之中抽空照顾我,使我的病好得更快。幸福是什么?幸福是我和姐姐在打打闹闹中成长快乐时光……

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是什么?幸福是自己摔倒时,同学们伸出一只只温暖的双手。幸福是什么?幸福是在自己生气、委屈时,向朋友倾诉,朋友能够真诚的鼓励我。幸福是什么?幸福是在自己生病时,同学从学校捎到家里的作业和帮你辅导功课的身影。幸福是什么?幸福是你无聊时,有朋友与你一起快乐的玩耍。幸福是什么?幸福是朋友那一声 “有福同享、有难同当

幸福是什么?幸福是亲切的师生情。幸福是什么?幸福是自己犯错时老师给你谆谆教诲。幸福是什么?幸福是自己有不懂的难题时老师不厌其烦的教导。幸福是什么?幸福是没考好时老师的鼓励……

幸福是什么?幸福是陌生善良的“天使”的助人为乐。幸福是什么?幸福是你在公交车上给老人小孩让座。幸福是什么?幸福是自己乱扔垃圾时别人帮你捡起扔进垃圾桶……

幸福还可以是很多。幸福不是对金钱财富的追求。对于小朋友来说,幸福是从小拥有正确的理想,并且懂得珍惜每一天!

诗歌幸福是什么作文2700字

初二作文

篇一:幸福是什么

作者:晚秋里的紫罗兰

满眼看到的都是别人开心的模样
听到的是阵阵的欢声笑语
可是
我是怎么啦
为什么内心有着那么多的忧伤
为什么一点开心不起来

别人为什么那么的幸福
而我的内心却装满了忧伤
总是为这样那样的事
而伤心烦恼
明明可以像别人一样开心快乐
而我却做不到

这世间的事每天都发生很多
到底谁对谁错
我分不清了
看不透了
内心只剩下悲伤缠绕

我的幸福不在我心中
我的幸福在哪里
有处可寻吗
我现在的内心
只剩下孤独
只剩下悲伤
只剩下烦恼

幸福的滋味是什么
有谁能告诉我
有谁能给我带来幸福
有谁能驱赶我内心的悲伤
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇二:幸福是什么

作者:秋日听叶

幸福是什么?
我常问我自己,
仰望蔚蓝的天空,
俯视茵茵的大地,
天地默然不作声。

幸福是你渴时爱人为你沏的清茶;
幸福是你饿时爱人给你烧的饭菜;
幸福是你傲时爱人令你醒的忠言;
幸福是你哭时爱人逗你笑的话语;
幸福是你病时爱人为你滴的泪水。

幸福在我眼里
是他为我做的每件事;
幸福在我耳里
是他为我说的每句话;
幸福在我心里
是他想念我的每一刻。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇三:幸福是什么

作者:一生铸一剑

央视很滑头,四处追问那些
为生计奔波的人:你幸福吗
民生是一幅水墨画,幸福
永远是一份知足的常乐
憨憨的脸,笑弯了
一个丰收的季节
浅薄的工资,收敛
走近闹市的脚步
只是那位农民工大哥,不该
插嘴:我不幸福,我姓曾

那些怀抱财富和权势的人
自不必问,因为他们是幸福的
幸福地像夜晚的星星
闪烁而迷离
只有一位智者,深深的思绪里
飞出一丝淡然:幸福?我不知道
是哦,疲惫的莫言
捧回了中国的诺贝尔奖
却担不起这沉甸甸的社会

我是一簇路边的野山菊
金灿灿的脸上,还挂着
昨夜梦醒时分的清露
我不逢时,偷生于枯竭的深秋
是一朵无人采摘的小花
纷乱的脚步随时把我刻入泥土
我能有什么话呢
冬天的触角弄疼了我
春天还早呢

恍惚间,我似乎明白了什么
幸福,原来是一种简单
一缕寒风,我就要翩翩起舞
一只白蝶,能让我乐开了花
幸福是风儿一个明媚的回眸
幸福是蝶儿一次爱情的驻足
幸福是一首诗,温暖一颗
漂泊的心

我很幸福,因为有一个
春天的梦
你不幸福,为什么
让我们拥抱幸福吧
和春天一起飞舞
因为,春天很大
容得下你、我,还有
很多人的
幸福
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇四:幸福是什么

作者:心幻枫林

幸福是什么?
我一直都在不断努力寻找答案!
年幼时,幸福是每天能吃到小卖部里的零食,开心的与同伴玩耍。
青年时,幸福是不断追求完美梦想,不断满足自己。
中年时,幸福是和家人过着平静的生活,看着子女们一天天长大。
老年时,幸福是身体健康,舒适的过完晚年,安详的离开人世。
幸福究竟是什么?
有人说,幸福是平安,也有人说,幸福是健康。
我一直都不断寻找答案,却始终一直找不到答案!
或许幸福原本就没有答案!
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇五:幸福是什么

作者:陆上拾贝

幸福好比太阳,
它的光芒普照着大地。
然而因为这样,
所以并不引人注意。
我们天天看着太阳从屋角移到墙角,
可是很少有人关心,
观赏它那初开的朝阳。
除了那些少数爱欣赏自然界的人,
恐怕世上有人一生都没有看过日出的也未可知的!
要渗透了别离的酸楚的人,
才真正的能够珍惜幸福。
懂得幸福,
体味那幸福。
幸福就在我们的身边,
然而我们从来没有去温馨它。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇六:幸福是什么

作者:失落的情感

幸福是什么
我问过别人
别人也问过我
像小孩子那样
愿望很容易满足
就是幸福

幸福是什么
一百个人话说幸福
就有一百个对幸福的
不同感受
对于一个身患绝症的人来说
活着就是幸福

幸福是什么
对一个干渴难耐的人来说
心中的幸福
就是盼望能有一杯水
来为自己解渴
而另外一个不渴的人
就是拥有整条河流
都无法让他感到幸福

生活中大大小小的人
追求着大大小小的幸福
在生命的旅途中
你羡慕我的幸福
我崇尚你的幸福
就是不知到珍惜
自己早已拥有的幸福
在幸福中最容易忽略的
是自己的幸福时间
有时我们
还真是身在福中不知道什么是幸福

幸福——究竟是什么
只要你学会用心灵去感受
幸福就是你生活里的全部
酸甜苦辣中
伴有真情实感的味道
让美好和幸福
回归我们平凡真实的生活
在随遇而安的快乐中
你会看到幸福笑的是那么灿烂

究竟是什么——幸福
一次进步
一次收获
一个小小心愿的满足
还有对他人的帮助
••••••
这都是我们的幸福
其实我们真的生活得很幸福
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇七:幸福是什么

作者:沐雨之声

幸福是什么?
幸福是腰缠万贯,
还是两袖清风?
幸福是位高权重,
还是默默无闻?
幸福是功成名就,
还是一事无成?
都不是,
幸福是一种心境,一种感觉,一种体会,
是人们对生活、对人生所拥有态度的总结。
它与富有、清贫、名利、地位不能成对比,
它不能取决于生活的状态,
而是取决于我们的心态。
幸福是在拥有后学会珍惜,
幸福是在珍惜后学会知足,
幸福是在知足后学会感恩。
幸福,其实很简单
幸福,是家人的温暖,
幸福,是朋友的安慰,
幸福,是爱人的理解。
因此,幸福无时不在我们的身边,
它像一只蝴蝶,你追它时追不着,
当你静下来的时候,
就会栖息在你的身上。
幸福是什么?
幸福就是拥有一颗平常心去领悟人生的真谛。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇八:幸福是什么

作者:柳絮飘飘

幸福是什么
幸福,是用舞动的双翼,
给天空画上大大的微笑。

幸福,是彼此
相依相偎是心灵深处的温暖。

幸福,是站在同伴的肩上,
一起分享更远更美的风景。

幸福是什么
幸福,是创造,是合作,是爱。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇九:幸福是什么

作者:蓬蓬裙

有时幸福只是饥肠辘辘时的一口馒头
刺骨北风中递过来的一只热乎乎的手
三九隆冬的一杯飘香的热茶
风雨中为你撑起的一把狂奔的花伞
冬日里包裹你的暖暖的手掌和炉火
年三十晚上热气腾腾的饺子
和围坐四周的儿女
是无法归航的中秋老母餐桌上
残留的一块风干的月饼
浮现在嘴角的一丝浅淡坦荡的笑容
疲惫时赖以依靠的坚实臂膀
失败时鼓励目光带来的一线希望
爱人对你说“知道你不是最好的,但我只爱你”的
那句掏心窝子的傻话
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇十:幸福是什么

作者:一绿浮萍

幸福是什么

幸福是一件东西
一件看得见,摸不到的无价饰品
幸福是一束感觉
一束能心悟,愿品尝的永恒享受
幸福是一种折磨
一种偶尔欲罢又割舍不下的殷殷情愫
幸福是一本年鉴
一本记录“爱的奉献”事项的连环画册

幸福需要拳拳爱心陪护

她是一泓小溪汨汨流出的款款亲情

也是抚平所有不良情绪的重要路径

幸福需要足够的时间浸渍

她是一簇情感奢侈后的赠品

也是心灵交汇存照的聚散两依依

幸福需要些许闲情眷顾

她是一丝茶饮中的戏剧情结

也是博弈中换棋悔棋的一种干涉

幸福需要杨柳年轮印证

她是一捧每日晨练中的心静如水和小鸟嘶鸣

也是磕食瓜子中的轻松恬淡和海阔天空

幸福让人受不了

润物细无声,她荡涤着一切不和谐的音调

爱心了无痕,她装点着现今大生活的容貌

幸福到底是什么

幸福就是我们共同安康的生活

幸福就是每天都能看到新闻联播

篇一:幸福是什么

作者:晚秋里的紫罗兰

满眼看到的都是别人开心的模样
听到的是阵阵的欢声笑语
可是
我是怎么啦
为什么内心有着那么多的忧伤
为什么一点开心不起来

别人为什么那么的幸福
而我的内心却装满了忧伤
总是为这样那样的事
而伤心烦恼
明明可以像别人一样开心快乐
而我却做不到

这世间的事每天都发生很多
到底谁对谁错
我分不清了
看不透了
内心只剩下悲伤缠绕

我的幸福不在我心中
我的幸福在哪里
有处可寻吗
我现在的内心
只剩下孤独
只剩下悲伤
只剩下烦恼

幸福的滋味是什么
有谁能告诉我
有谁能给我带来幸福
有谁能驱赶我内心的悲伤
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇二:幸福是什么

作者:秋日听叶

幸福是什么?
我常问我自己,
仰望蔚蓝的天空,
俯视茵茵的大地,
天地默然不作声。

幸福是你渴时爱人为你沏的清茶;
幸福是你饿时爱人给你烧的饭菜;
幸福是你傲时爱人令你醒的忠言;
幸福是你哭时爱人逗你笑的话语;
幸福是你病时爱人为你滴的泪水。

幸福在我眼里
是他为我做的每件事;
幸福在我耳里
是他为我说的每句话;
幸福在我心里
是他想念我的每一刻。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇三:幸福是什么

作者:一生铸一剑

央视很滑头,四处追问那些
为生计奔波的人:你幸福吗
民生是一幅水墨画,幸福
永远是一份知足的常乐
憨憨的脸,笑弯了
一个丰收的季节
浅薄的工资,收敛
走近闹市的脚步
只是那位农民工大哥,不该
插嘴:我不幸福,我姓曾

那些怀抱财富和权势的人
自不必问,因为他们是幸福的
幸福地像夜晚的星星
闪烁而迷离
只有一位智者,深深的思绪里
飞出一丝淡然:幸福?我不知道
是哦,疲惫的莫言
捧回了中国的诺贝尔奖
却担不起这沉甸甸的社会

我是一簇路边的野山菊
金灿灿的脸上,还挂着
昨夜梦醒时分的清露
我不逢时,偷生于枯竭的深秋
是一朵无人采摘的小花
纷乱的脚步随时把我刻入泥土
我能有什么话呢
冬天的触角弄疼了我
春天还早呢

恍惚间,我似乎明白了什么
幸福,原来是一种简单
一缕寒风,我就要翩翩起舞
一只白蝶,能让我乐开了花
幸福是风儿一个明媚的回眸
幸福是蝶儿一次爱情的驻足
幸福是一首诗,温暖一颗
漂泊的心

我很幸福,因为有一个
春天的梦
你不幸福,为什么
让我们拥抱幸福吧
和春天一起飞舞
因为,春天很大
容得下你、我,还有
很多人的
幸福
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇四:幸福是什么

作者:心幻枫林

幸福是什么?
我一直都在不断努力寻找答案!
年幼时,幸福是每天能吃到小卖部里的零食,开心的与同伴玩耍。
青年时,幸福是不断追求完美梦想,不断满足自己。
中年时,幸福是和家人过着平静的生活,看着子女们一天天长大。
老年时,幸福是身体健康,舒适的过完晚年,安详的离开人世。
幸福究竟是什么?
有人说,幸福是平安,也有人说,幸福是健康。
我一直都不断寻找答案,却始终一直找不到答案!
或许幸福原本就没有答案!
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇五:幸福是什么

作者:陆上拾贝

幸福好比太阳,
它的光芒普照着大地。
然而因为这样,
所以并不引人注意。
我们天天看着太阳从屋角移到墙角,
可是很少有人关心,
观赏它那初开的朝阳。
除了那些少数爱欣赏自然界的人,
恐怕世上有人一生都没有看过日出的也未可知的!
要渗透了别离的酸楚的人,
才真正的能够珍惜幸福。
懂得幸福,
体味那幸福。
幸福就在我们的身边,
然而我们从来没有去温馨它。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇六:幸福是什么

作者:失落的情感

幸福是什么
我问过别人
别人也问过我
像小孩子那样
愿望很容易满足
就是幸福

幸福是什么
一百个人话说幸福
就有一百个对幸福的
不同感受
对于一个身患绝症的人来说
活着就是幸福

幸福是什么
对一个干渴难耐的人来说
心中的幸福
就是盼望能有一杯水
来为自己解渴
而另外一个不渴的人
就是拥有整条河流
都无法让他感到幸福

生活中大大小小的人
追求着大大小小的幸福
在生命的旅途中
你羡慕我的幸福
我崇尚你的幸福
就是不知到珍惜
自己早已拥有的幸福
在幸福中最容易忽略的
是自己的幸福时间
有时我们
还真是身在福中不知道什么是幸福

幸福——究竟是什么
只要你学会用心灵去感受
幸福就是你生活里的全部
酸甜苦辣中
伴有真情实感的味道
让美好和幸福
回归我们平凡真实的生活
在随遇而安的快乐中
你会看到幸福笑的是那么灿烂

究竟是什么——幸福
一次进步
一次收获
一个小小心愿的满足
还有对他人的帮助
••••••
这都是我们的幸福
其实我们真的生活得很幸福
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇七:幸福是什么

作者:沐雨之声

幸福是什么?
幸福是腰缠万贯,
还是两袖清风?
幸福是位高权重,
还是默默无闻?
幸福是功成名就,
还是一事无成?
都不是,
幸福是一种心境,一种感觉,一种体会,
是人们对生活、对人生所拥有态度的总结。
它与富有、清贫、名利、地位不能成对比,
它不能取决于生活的状态,
而是取决于我们的心态。
幸福是在拥有后学会珍惜,
幸福是在珍惜后学会知足,
幸福是在知足后学会感恩。
幸福,其实很简单
幸福,是家人的温暖,
幸福,是朋友的安慰,
幸福,是爱人的理解。
因此,幸福无时不在我们的身边,
它像一只蝴蝶,你追它时追不着,
当你静下来的时候,
就会栖息在你的身上。
幸福是什么?
幸福就是拥有一颗平常心去领悟人生的真谛。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇八:幸福是什么

作者:柳絮飘飘

幸福是什么
幸福,是用舞动的双翼,
给天空画上大大的微笑。

幸福,是彼此
相依相偎是心灵深处的温暖。

幸福,是站在同伴的肩上,
一起分享更远更美的风景。

幸福是什么
幸福,是创造,是合作,是爱。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇九:幸福是什么

作者:蓬蓬裙

有时幸福只是饥肠辘辘时的一口馒头
刺骨北风中递过来的一只热乎乎的手
三九隆冬的一杯飘香的热茶
风雨中为你撑起的一把狂奔的花伞
冬日里包裹你的暖暖的手掌和炉火
年三十晚上热气腾腾的饺子
和围坐四周的儿女
是无法归航的中秋老母餐桌上
残留的一块风干的月饼
浮现在嘴角的一丝浅淡坦荡的笑容
疲惫时赖以依靠的坚实臂膀
失败时鼓励目光带来的一线希望
爱人对你说“知道你不是最好的,但我只爱你”的
那句掏心窝子的傻话
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇十:幸福是什么

作者:一绿浮萍

幸福是什么

幸福是一件东西
一件看得见,摸不到的无价饰品
幸福是一束感觉
一束能心悟,愿品尝的永恒享受
幸福是一种折磨
一种偶尔欲罢又割舍不下的殷殷情愫
幸福是一本年鉴
一本记录“爱的奉献”事项的连环画册

幸福需要拳拳爱心陪护

她是一泓小溪汨汨流出的款款亲情

也是抚平所有不良情绪的重要路径

幸福需要足够的时间浸渍

她是一簇情感奢侈后的赠品

也是心灵交汇存照的聚散两依依

幸福需要些许闲情眷顾

她是一丝茶饮中的戏剧情结

也是博弈中换棋悔棋的一种干涉

幸福需要杨柳年轮印证

她是一捧每日晨练中的心静如水和小鸟嘶鸣

也是磕食瓜子中的轻松恬淡和海阔天空

幸福让人受不了

润物细无声,她荡涤着一切不和谐的音调

爱心了无痕,她装点着现今大生活的容貌

幸福到底是什么

幸福就是我们共同安康的生活

幸福就是每天都能看到新闻联播

幸福到底是什么作文1900字

初一作文

幸福到底是什么?

俄国的大文豪托尔斯泰在他的名作《安娜·卡列尼娜》的开头写下了这么一句话“幸福的家庭都相似, 不幸的家庭各有各的不幸。” 那么幸福到底是什么,除了尽在不言中的那份体味,还有......

幸福是母亲无微不至的关怀

是母亲给了我们生命,孕育我们成长,母亲用她毕生的心血和全部希望关爱着我们,在母亲的怀抱中尽情地沐浴着爱的阳光是幸福。

幸福到底是什么?

幸福是朋友的关怀

拥有亲密的朋友是一种幸福,能包容你、理解你、支持你、与你患难与共的朋友往往少之又少,所以格外要珍惜。

幸福到底是什么?

幸福是平静的馨香

追求着一份宁静的舒适,在一个充满阳光的日子,打开一本赏心悦目的小说,远处传来的阵阵花香,仿佛溶入了字里行间,沁人心脾。

幸福到底是什么?

幸福是收到的康乃馨

带上一束娇艳的康乃馨,去探望一下曾经给予你无限关爱的久别的老人,别让他孤寂、伤心、痛苦地躺在病床上。

幸福到底是什么?

幸福是神秘的巧克力

巧克力的浓烈、芬芳、甜蜜、清苦、高雅很象传说中的爱情,在情人节的约会中,你试着与她共同品尝了吗?

幸福到底是什么?

幸福是绿色的生活

找一个风和日丽的假日,投入自然放飞心情,呼吸着树林中清洁的空气,让你的喜悦抖动在五彩的衣衫上,随风飘扬....

幸福到底是什么?

幸福是林间的小路

一条蜿蜒的小路,我们并肩走过,在树林的深处有鸟儿在高歌 一条蜿蜒的小路,我们并肩走过,在路的尽头有小河缓缓流过 我的心 悄然遗落....

幸福到底是什么?

幸福是远离尘嚣的净土

幸福有时是一种静默,是沉思时广阔的空间,是一丝轻柔的云烟,能托起烦乱忧虑,让它慢慢走远。

幸福到底是什么?

幸福是自由的跳跃

幸福是有充沛的精力自由的跳跃,冲破种种阻力,向着自己的方向坚定地前进,即便有风浪,即便有浅滩。

幸福到底是什么?

幸福是轻柔的抚摸

抚摸是人类表达关爱的肢体语言,任何一个人在成长过程中都需要亲人轻柔的抚摸。在一个漆黑的夜晚、在彼此看不见对方的危难中,紧握的双手会让人感到支持与安全。

幸福到底是什么?

幸福是置身事外的安闲

要学会躲避是非,学会置身事外,尽量避免人事间的纷纷争争,给自己争取一个安静悠闲的空间。

幸福到底是什么?

幸福是重温听潮的时刻

有人说幸福是老夫老妻间共同的回忆,共同追溯美好的少年时光与幸福时刻,对“谁先追求谁”的探讨是老伴儿间永恒的幸福话题。

幸福到底是什么?

幸福是手中的希望

你有没有抓过一把沙,你越抓得紧沙粒遗漏的越快。还是捧住一缕希望吧,让他在被细心呵护的同时给他一个茁壮成长的空间。

幸福到底是什么?

幸福是开满鲜花的原野

在原野间,山花中回荡着青春的欢颜。千万不要轻言分手,这样一张幸福的照片是否能留住往日的爱恋?

幸福到底是什么?

幸福是知识的起航

六岁的孩子们渴望着上学,渴望着获得知识,然而这艘一起航就要漂泊十余年的小船,将经历无数考验与磨难,这也许也是一种幸福。

幸福到底是什么?

幸福是一生的信仰

对于僧侣,终其一生的苦修是幸福的追求,是一种参悟,一种境界。俗人不能轻易的领悟。

幸福到底是什么?

幸福是拥有美妙的梦

在那段喜爱梦想的年代,是如此的天真烂漫,没有经历人事间的险恶与灾难,可惜的是好梦虽留人睡,但这世界终要去清醒的面对。

幸福到底是什么?

幸福是充足的食物

“民以食为天”、“食者,性也”,什么也比不上饥饿中美美的享用一顿大餐。

幸福到底是什么?

幸福是寄托在纸上的希望

钱往往被看作是罪恶的源泉,但他也是幸福生活的必须,生活因钱的聚积而变得殷实美好。

幸福到底是什么?

幸福是倾听

在静谧的晚上,悠扬的小提琴的旋律在耳边回荡,思绪绵延,心随着旋律起伏迭荡,拥有一位知音是一种幸福,他能和你在不知不觉中共同解读人生。

幸福到底是什么?

幸福是勇于登攀

勇士是永远令人尊重的。“无限风光在险峰”,能攀援达到颠峰的人,可以尽情地享受苦尽甘来的乐趣,是幸福。

幸福到底是什么?

幸福是独立的梦想

随波逐流只能去捡取别人离去后余下的欢笑,只有自己去探索人生的真缔,才能获得意外的收获和惊喜。

幸福到底是什么?

幸福是下一步的欲望

欲望是如此没有尽头,它与奋斗目标不同,欲望是如此的随意,所以它也时常被解释成强烈的梦想。

幸福到底是什么?

其实,幸福就是一种感觉,她在于你自己,敞开你自己的心灵去感受,掌握住无处不在的幸福 。

幸福是一种感觉,并不需要华丽的修饰,却要让我们用心去呵护。 有的人说,幸福的感觉如履薄冰,太担心得到后会失去;有的人说,幸福的生活是可遇而不可求的,人生凡是随缘。

只是,幸福究竟为何,每个人对于幸福的体会都不会相同。 让我们细细体味,感受我们的幸福吧!

幸福到底是什么?

俄国的大文豪托尔斯泰在他的名作《安娜·卡列尼娜》的开头写下了这么一句话“幸福的家庭都相似, 不幸的家庭各有各的不幸。” 那么幸福到底是什么,除了尽在不言中的那份体味,还有......

幸福是母亲无微不至的关怀

是母亲给了我们生命,孕育我们成长,母亲用她毕生的心血和全部希望关爱着我们,在母亲的怀抱中尽情地沐浴着爱的阳光是幸福。

幸福到底是什么?

幸福是朋友的关怀

拥有亲密的朋友是一种幸福,能包容你、理解你、支持你、与你患难与共的朋友往往少之又少,所以格外要珍惜。

幸福到底是什么?

幸福是平静的馨香

追求着一份宁静的舒适,在一个充满阳光的日子,打开一本赏心悦目的小说,远处传来的阵阵花香,仿佛溶入了字里行间,沁人心脾。

幸福到底是什么?

幸福是收到的康乃馨

带上一束娇艳的康乃馨,去探望一下曾经给予你无限关爱的久别的老人,别让他孤寂、伤心、痛苦地躺在病床上。

幸福到底是什么?

幸福是神秘的巧克力

巧克力的浓烈、芬芳、甜蜜、清苦、高雅很象传说中的爱情,在情人节的约会中,你试着与她共同品尝了吗?

幸福到底是什么?

幸福是绿色的生活

找一个风和日丽的假日,投入自然放飞心情,呼吸着树林中清洁的空气,让你的喜悦抖动在五彩的衣衫上,随风飘扬....

幸福到底是什么?

幸福是林间的小路

一条蜿蜒的小路,我们并肩走过,在树林的深处有鸟儿在高歌 一条蜿蜒的小路,我们并肩走过,在路的尽头有小河缓缓流过 我的心 悄然遗落....

幸福到底是什么?

幸福是远离尘嚣的净土

幸福有时是一种静默,是沉思时广阔的空间,是一丝轻柔的云烟,能托起烦乱忧虑,让它慢慢走远。

幸福到底是什么?

幸福是自由的跳跃

幸福是有充沛的精力自由的跳跃,冲破种种阻力,向着自己的方向坚定地前进,即便有风浪,即便有浅滩。

幸福到底是什么?

幸福是轻柔的抚摸

抚摸是人类表达关爱的肢体语言,任何一个人在成长过程中都需要亲人轻柔的抚摸。在一个漆黑的夜晚、在彼此看不见对方的危难中,紧握的双手会让人感到支持与安全。

幸福到底是什么?

幸福是置身事外的安闲

要学会躲避是非,学会置身事外,尽量避免人事间的纷纷争争,给自己争取一个安静悠闲的空间。

幸福到底是什么?

幸福是重温听潮的时刻

有人说幸福是老夫老妻间共同的回忆,共同追溯美好的少年时光与幸福时刻,对“谁先追求谁”的探讨是老伴儿间永恒的幸福话题。

幸福到底是什么?

幸福是手中的希望

你有没有抓过一把沙,你越抓得紧沙粒遗漏的越快。还是捧住一缕希望吧,让他在被细心呵护的同时给他一个茁壮成长的空间。

幸福到底是什么?

幸福是开满鲜花的原野

在原野间,山花中回荡着青春的欢颜。千万不要轻言分手,这样一张幸福的照片是否能留住往日的爱恋?

幸福到底是什么?

幸福是知识的起航

六岁的孩子们渴望着上学,渴望着获得知识,然而这艘一起航就要漂泊十余年的小船,将经历无数考验与磨难,这也许也是一种幸福。

幸福到底是什么?

幸福是一生的信仰

对于僧侣,终其一生的苦修是幸福的追求,是一种参悟,一种境界。俗人不能轻易的领悟。

幸福到底是什么?

幸福是拥有美妙的梦

在那段喜爱梦想的年代,是如此的天真烂漫,没有经历人事间的险恶与灾难,可惜的是好梦虽留人睡,但这世界终要去清醒的面对。

幸福到底是什么?

幸福是充足的食物

“民以食为天”、“食者,性也”,什么也比不上饥饿中美美的享用一顿大餐。

幸福到底是什么?

幸福是寄托在纸上的希望

钱往往被看作是罪恶的源泉,但他也是幸福生活的必须,生活因钱的聚积而变得殷实美好。

幸福到底是什么?

幸福是倾听

在静谧的晚上,悠扬的小提琴的旋律在耳边回荡,思绪绵延,心随着旋律起伏迭荡,拥有一位知音是一种幸福,他能和你在不知不觉中共同解读人生。

幸福到底是什么?

幸福是勇于登攀

勇士是永远令人尊重的。“无限风光在险峰”,能攀援达到颠峰的人,可以尽情地享受苦尽甘来的乐趣,是幸福。

幸福到底是什么?

幸福是独立的梦想

随波逐流只能去捡取别人离去后余下的欢笑,只有自己去探索人生的真缔,才能获得意外的收获和惊喜。

幸福到底是什么?

幸福是下一步的欲望

欲望是如此没有尽头,它与奋斗目标不同,欲望是如此的随意,所以它也时常被解释成强烈的梦想。

幸福到底是什么?

其实,幸福就是一种感觉,她在于你自己,敞开你自己的心灵去感受,掌握住无处不在的幸福 。

幸福是一种感觉,并不需要华丽的修饰,却要让我们用心去呵护。 有的人说,幸福的感觉如履薄冰,太担心得到后会失去;有的人说,幸福的生活是可遇而不可求的,人生凡是随缘。

只是,幸福究竟为何,每个人对于幸福的体会都不会相同。 让我们细细体味,感受我们的幸福吧!

什么是幸福作文900字

初二作文

什么是幸

福生活

我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角,我永远都在你的身旁。

其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。能认识你,和你相爱是我最大的幸福,我的爱人啊。我思念着你。和爱人在一起,我很幸福;和朋友在一起,我很幸福;和亲人在一起,我很幸福;在每一天的时光的流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦„„我很幸福,因为我活着,感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你„„ 什么是幸福生活?

幸福生活就是外面飘着雪刮着北风,可以和爸爸妈妈在一起吃热热的手擀面。 什么是幸福?

幸福就是在意想不到的时候看到自己喜欢的人。

什么是幸福生活?

幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈制泡菜。

什么是幸福生活?你的幸福在哪里? 什么是幸福?

爸妈的笑容是你的幸福!

什么是幸福生活?

幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!

什么是幸福?

幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

什么是幸福生活?

幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着!

什么是幸福?

幸福就是当你端出做得难以下咽的菜他却眉头不皱的说好吃,真的好吃„„那时的你心里充满的不只是幸福,更有一种深深的感动!

什么是幸福?

幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,他拿来一片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,心中溢满了暖暖的感觉! 什么是幸福?

幸福就是当你坐在他的摩托后坐时,遇上不平的路面,他转过头的一句大吼“坐好”,也会让你感动于他的体贴!

什么是幸福生活?

幸福就是在有月亮的晚上依偎在他的怀里靠在窗前数星星,看月亮!

什么是幸福?

幸福就是能经常依偎在他身旁吃着他为你买的爆米花,并且是你喜欢的味道,那纯白的颜色加上浓浓的奶油香味是一种甜蜜的幸福!

什么是幸福?

幸福就是你每天躺在他怀里,静静地闭上眼睛,安然入睡的时候!

什么是幸福生活?

幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足。幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福!

什么是幸

福生活

我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角,我永远都在你的身旁。

其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。能认识你,和你相爱是我最大的幸福,我的爱人啊。我思念着你。和爱人在一起,我很幸福;和朋友在一起,我很幸福;和亲人在一起,我很幸福;在每一天的时光的流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦„„我很幸福,因为我活着,感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你„„ 什么是幸福生活?

幸福生活就是外面飘着雪刮着北风,可以和爸爸妈妈在一起吃热热的手擀面。 什么是幸福?

幸福就是在意想不到的时候看到自己喜欢的人。

什么是幸福生活?

幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈制泡菜。

什么是幸福生活?你的幸福在哪里? 什么是幸福?

爸妈的笑容是你的幸福!

什么是幸福生活?

幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!

什么是幸福?

幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

什么是幸福生活?

幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着!

什么是幸福?

幸福就是当你端出做得难以下咽的菜他却眉头不皱的说好吃,真的好吃„„那时的你心里充满的不只是幸福,更有一种深深的感动!

什么是幸福?

幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,他拿来一片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,心中溢满了暖暖的感觉! 什么是幸福?

幸福就是当你坐在他的摩托后坐时,遇上不平的路面,他转过头的一句大吼“坐好”,也会让你感动于他的体贴!

什么是幸福生活?

幸福就是在有月亮的晚上依偎在他的怀里靠在窗前数星星,看月亮!

什么是幸福?

幸福就是能经常依偎在他身旁吃着他为你买的爆米花,并且是你喜欢的味道,那纯白的颜色加上浓浓的奶油香味是一种甜蜜的幸福!

什么是幸福?

幸福就是你每天躺在他怀里,静静地闭上眼睛,安然入睡的时候!

什么是幸福生活?

幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足。幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福!

幸福是什么作文700字

初一作文

幸福是什么?幸福是冬天里的一件棉袄;是夏天里的一根冰棍;是秋天里农民连上的笑容;是孩子玩时脸上纯真的笑容;是……

幸福对那些流浪的人来说,幸福就是有了钱,能吃饱一顿饭;幸福对贫困山区的孩子来说,幸福就是能够攒足了钱来上学;对那些种菜的农民来说。幸福就是一年到头有个好丰收;幸福对于那些孩子来说。就是天天玩乐,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,想买什么就买什么,无忧无虑。

幸福在每个人心中都有的,每个人的幸福都不一样,每个人的幸福都是独特的,每个人的幸福都是甜蜜的;每个人的幸福由自己来决定。

幸福是一根棒棒糖,有甜的,有酸的。幸福是一年四季,每一次,我们的幸福都在发生变化,每次的变化都不一样。幸福是一盏明灯,在黑暗中闪烁。幸福是一把钥匙开启我们人生的宝藏。

……

幸福是什么

幸福是什么?幸福是冬天里的一件棉袄;是夏天里的一根冰棍;是秋天里农民连上的笑容;是孩子玩时脸上纯真的笑容;是……

幸福对那些流浪的人来说,幸福就是有了钱,能吃饱一顿饭;幸福对贫困山区的孩子来说,幸福就是能够攒足了钱来上学;对那些种菜的农民来说。幸福就是一年到头有个好丰收;幸福对于那些孩子来说。就是天天玩乐,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,想买什么就买什么,无忧无虑。

幸福在每个人心中都有的,每个人的幸福都不一样,每个人的幸福都是独特的,每个人的幸福都是甜蜜的;每个人的幸福由自己来决定。

幸福是一根棒棒糖,有甜的,有酸的。幸福是一年四季,每一次,我们的幸福都在发生变化,每次的变化都不一样。幸福是一盏明灯,在黑暗中闪烁。幸福是一把钥匙开启我们人生的宝藏。

……

幸福是什么?幸福是冬天里的一件棉袄;是夏天里的一根冰棍;是秋天里农民连上的笑容;是孩子玩时脸上纯真的笑容;是……

幸福对那些流浪的人来说,幸福就是有了钱,能吃饱一顿饭;幸福对贫困山区的孩子来说,幸福就是能够攒足了钱来上学;对那些种菜的农民来说。幸福就是一年到头有个好丰收;幸福对于那些孩子来说。就是天天玩乐,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,想买什么就买什么,无忧无虑。

幸福在每个人心中都有的,每个人的幸福都不一样,每个人的幸福都是独特的,每个人的幸福都是甜蜜的;每个人的幸福由自己来决定。

幸福是一根棒棒糖,有甜的,有酸的。幸福是一年四季,每一次,我们的幸福都在发生变化,每次的变化都不一样。幸福是一盏明灯,在黑暗中闪烁。幸福是一把钥匙开启我们人生的宝藏。

……

幸福是什么

幸福是什么?幸福是冬天里的一件棉袄;是夏天里的一根冰棍;是秋天里农民连上的笑容;是孩子玩时脸上纯真的笑容;是……

幸福对那些流浪的人来说,幸福就是有了钱,能吃饱一顿饭;幸福对贫困山区的孩子来说,幸福就是能够攒足了钱来上学;对那些种菜的农民来说。幸福就是一年到头有个好丰收;幸福对于那些孩子来说。就是天天玩乐,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,想买什么就买什么,无忧无虑。

幸福在每个人心中都有的,每个人的幸福都不一样,每个人的幸福都是独特的,每个人的幸福都是甜蜜的;每个人的幸福由自己来决定。

幸福是一根棒棒糖,有甜的,有酸的。幸福是一年四季,每一次,我们的幸福都在发生变化,每次的变化都不一样。幸福是一盏明灯,在黑暗中闪烁。幸福是一把钥匙开启我们人生的宝藏。

……

幸福是什么作文0字

初一作文

幸福是什么

幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的。------题记

幸福是什么呢?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家,能与父母共进香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤。幸福是晚饭后,母亲刷好碗后,又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了,爸爸帮我把被子捡起,轻轻地盖在我身上,才满意离去。幸福是每周末来到外婆家,外婆包的水饺,外公说的笑话。幸福是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢?

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。幸福是在你伤心郁闷,苦恼迷茫时有朋友的倾听。幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。幸福是你在不解时有同学的帮助。

这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福吗?

幸福是什么?幸福是浓厚的师生情。幸福是在你不明白教材时,老师为你辅导的忙碌背影。幸福是在你犯了错误后,老师的谆谆教导。幸福是在你和同学发生矛盾时,老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时,老师把你拉回了正道。

这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。

幸福是什么?幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”。幸福是公交车上给老人,小孩儿让座的人。幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这花花世界的人。幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起,扔进垃圾桶。

这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢?

很多人都会问:“何谓幸福?”其实,幸福就在我们身边,只是毫不起眼罢了。

乞丐得到一分钱是一份幸福;皇帝吃到一个香香的烤红薯是一份幸福;娃娃对一朵花微笑时一份幸福;吃外婆包的饺子是一份幸福;有情人终成眷属是一份幸福;和父母一起看日出是一份幸福。我们不知道别人的幸福,我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。

是啊!本来活着就是一种幸福,快乐地活着,更是幸福。知足常乐,更是幸福中的幸福。

记住这样一句话:幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。

幸福是什么

幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的。------题记

幸福是什么呢?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家,能与父母共进香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤。幸福是晚饭后,母亲刷好碗后,又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了,爸爸帮我把被子捡起,轻轻地盖在我身上,才满意离去。幸福是每周末来到外婆家,外婆包的水饺,外公说的笑话。幸福是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢?

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。幸福是在你伤心郁闷,苦恼迷茫时有朋友的倾听。幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。幸福是你在不解时有同学的帮助。

这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福吗?

幸福是什么?幸福是浓厚的师生情。幸福是在你不明白教材时,老师为你辅导的忙碌背影。幸福是在你犯了错误后,老师的谆谆教导。幸福是在你和同学发生矛盾时,老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时,老师把你拉回了正道。

这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。

幸福是什么?幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”。幸福是公交车上给老人,小孩儿让座的人。幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这花花世界的人。幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起,扔进垃圾桶。

这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢?

很多人都会问:“何谓幸福?”其实,幸福就在我们身边,只是毫不起眼罢了。

乞丐得到一分钱是一份幸福;皇帝吃到一个香香的烤红薯是一份幸福;娃娃对一朵花微笑时一份幸福;吃外婆包的饺子是一份幸福;有情人终成眷属是一份幸福;和父母一起看日出是一份幸福。我们不知道别人的幸福,我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。

是啊!本来活着就是一种幸福,快乐地活着,更是幸福。知足常乐,更是幸福中的幸福。

记住这样一句话:幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。

幸福是什么作文0字

初一作文

10. 幸福是什么

教材分析:

《幸福是什么》是一篇童话故事,按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为,称赞他们做了一件好事,并祝他们幸福。这时,三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么,而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处:有了泉水,树木茁壮成长,人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现,她概括了他们的体会,揭示了幸福的含义。这是一篇略读课文,让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力;同时使学生进一步感受童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

教学目标:

1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

3、技能目标:联系生活实际,发挥想象,编写童话,提高合作探究能力。 教学重点:读懂故事的内容,理解幸福的含义。

教学难点:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

课时数:1课时

教学过程:

一、 创境激疑,导入新课

1、出示“幸福”这个词语

2、齐声朗读

3、讨论:你认为怎样才是感到幸福的呢?

4、引导:那么幸福到底是什么呢?(出示课题)今天我们要学习的一篇童话故事《幸福是什么》中的三个牧童也去寻找幸福,他们寻找的幸福与我们的幸福是不同的,我们去看看好吗?

二、 自主合作,探究发现

1、接下来我们就走进这个童话故事,去看看三个牧童寻找的幸福是什么。请同学们打开书,自读课文,想想课文讲了一个什么样的故事?

2、交流讨论。(三位青年找幸福的事)

3、这三位青年明白幸福是什么了吗?

出示句子:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。(齐读)

设计意图:找出中心句, 围绕着中心句去理解课文。

三、 展评析疑,交流指导

1、这三位青年是怎样弄明白的呢?请同学们再次读读课文,把文中相关的语句划出来。

2、理解三个青年说的话。

A 、读一读

B 、他们为什么会感到幸福呢?

C 、如果你是其中的一位,你想想你最幸福的一件事是什么?等会我来采访你。(讨论---采访)

设计意图:在读中感悟,走进文本,把自己作为童话中的一员,在读中感悟童话的真谛,理解幸福是什么。

3、三个青年在十年前有过幸福的感觉吗?什么时候呢?(4、5自然段)

4、师:在疏通泉眼时,他们埋下了一颗幸福的种子,然而他们并没有意识到这就是幸福。十年后,他们又来到了小井旁边,那颗幸福的种子已经结出了幸福的果实。

(出示句子,齐读)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!

5、师:你看到的幸福的果实是怎样的呢?和十年前一样吗?

出示句子对比:树林里有一口老泉,已经不涌泉水了,泉口上堆满了枯枝败叶。

A 、读一读,感受十年后的幸福

B 、喝水或打水的人们、动物们会想些什么?说些什么呢?

C 、最终感受到“自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!”

6、师:这时他们终于明白了幸福是什么了,就如智慧女儿所说的------ (再次读)------幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

设计意图:运用前后对比来感受幸福,明白幸福的含义。

7、其实在我们现实生活中,也会有这样的人和事,联系生活实际。

8、看来幸福是什么呢?------齐读“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

四、 拓展延伸,巩固应用

那么同学们,你们幸福吗?(相互交流,指名说)

五、 总结评价,激励进取

出示小诗小结:

幸福是帮妈妈做完家务时的满足 幸福是考满分时的兴奋

幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑, 幸福是帮助同学时的快乐,

幸福是同伴之间的一声声问候, 幸福是„„

板书设计:

10、幸福是什么

(靠劳动 尽义务 有益的)

帮助别人 有用的 养活别人 幸福是、、、、、、

10. 幸福是什么

教材分析:

《幸福是什么》是一篇童话故事,按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为,称赞他们做了一件好事,并祝他们幸福。这时,三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么,而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处:有了泉水,树木茁壮成长,人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现,她概括了他们的体会,揭示了幸福的含义。这是一篇略读课文,让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力;同时使学生进一步感受童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

教学目标:

1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

3、技能目标:联系生活实际,发挥想象,编写童话,提高合作探究能力。 教学重点:读懂故事的内容,理解幸福的含义。

教学难点:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

课时数:1课时

教学过程:

一、 创境激疑,导入新课

1、出示“幸福”这个词语

2、齐声朗读

3、讨论:你认为怎样才是感到幸福的呢?

4、引导:那么幸福到底是什么呢?(出示课题)今天我们要学习的一篇童话故事《幸福是什么》中的三个牧童也去寻找幸福,他们寻找的幸福与我们的幸福是不同的,我们去看看好吗?

二、 自主合作,探究发现

1、接下来我们就走进这个童话故事,去看看三个牧童寻找的幸福是什么。请同学们打开书,自读课文,想想课文讲了一个什么样的故事?

2、交流讨论。(三位青年找幸福的事)

3、这三位青年明白幸福是什么了吗?

出示句子:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。(齐读)

设计意图:找出中心句, 围绕着中心句去理解课文。

三、 展评析疑,交流指导

1、这三位青年是怎样弄明白的呢?请同学们再次读读课文,把文中相关的语句划出来。

2、理解三个青年说的话。

A 、读一读

B 、他们为什么会感到幸福呢?

C 、如果你是其中的一位,你想想你最幸福的一件事是什么?等会我来采访你。(讨论---采访)

设计意图:在读中感悟,走进文本,把自己作为童话中的一员,在读中感悟童话的真谛,理解幸福是什么。

3、三个青年在十年前有过幸福的感觉吗?什么时候呢?(4、5自然段)

4、师:在疏通泉眼时,他们埋下了一颗幸福的种子,然而他们并没有意识到这就是幸福。十年后,他们又来到了小井旁边,那颗幸福的种子已经结出了幸福的果实。

(出示句子,齐读)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!

5、师:你看到的幸福的果实是怎样的呢?和十年前一样吗?

出示句子对比:树林里有一口老泉,已经不涌泉水了,泉口上堆满了枯枝败叶。

A 、读一读,感受十年后的幸福

B 、喝水或打水的人们、动物们会想些什么?说些什么呢?

C 、最终感受到“自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!”

6、师:这时他们终于明白了幸福是什么了,就如智慧女儿所说的------ (再次读)------幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

设计意图:运用前后对比来感受幸福,明白幸福的含义。

7、其实在我们现实生活中,也会有这样的人和事,联系生活实际。

8、看来幸福是什么呢?------齐读“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

四、 拓展延伸,巩固应用

那么同学们,你们幸福吗?(相互交流,指名说)

五、 总结评价,激励进取

出示小诗小结:

幸福是帮妈妈做完家务时的满足 幸福是考满分时的兴奋

幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑, 幸福是帮助同学时的快乐,

幸福是同伴之间的一声声问候, 幸福是„„

板书设计:

10、幸福是什么

(靠劳动 尽义务 有益的)

帮助别人 有用的 养活别人 幸福是、、、、、、

幸福是什么?作文500字

初一作文

幸福是什么

我常常问自己,幸福是什么?其实,幸福就在我们身边。

幸福是什么?幸福就是每天迎着太阳,迎着微风,带着笑容,在蓝天下,自由自在的呼吸新鲜空气。

幸福是什么?幸福就是每天早晨醒来,吃着妈妈煎的鸡蛋,爸爸冲的牛奶,与爸爸妈妈一起共进早餐。

幸福是什么?幸福就是每天到校后,左手拉着一个朋友,右手牵着一个朋友。互相说声互相道声早安。

幸福是什么?幸福就是在课堂上,你精彩的回答博得老师一个赞许的眼神,博得同学们热烈的掌声。

幸福是什么?幸福就是下课后与同学争得面红耳赤,最后一同跑去赵老师解决问题后的快乐。

幸福是什么?幸福就是中午吃完饭后,约朋友出来散散步,听听歌。聊聊开心事,谈谈开心事。

幸福是什么?幸福就是在炎热的夏天,买一根雪糕,品味这一刻的清爽与甜蜜。

幸福是什么?幸福就是帮同学解答了一道问题后,同学赞叹的说:“你好棒!”

幸福是什么?幸福就是与一个有过矛盾的同学冰释前嫌,重新得到一份久违的友谊。

幸福是什么?幸福就是在梦中梦见了亲爱的爸爸妈妈,可爱的各位同学们。梦见了他们的喜、怒、哀、乐。

……

幸福是什么?很简单。只要你可以真正享受你所拥有的一切,便会惊叹:“我好幸福!”

幸福是什么

我常常问自己,幸福是什么?其实,幸福就在我们身边。

幸福是什么?幸福就是每天迎着太阳,迎着微风,带着笑容,在蓝天下,自由自在的呼吸新鲜空气。

幸福是什么?幸福就是每天早晨醒来,吃着妈妈煎的鸡蛋,爸爸冲的牛奶,与爸爸妈妈一起共进早餐。

幸福是什么?幸福就是每天到校后,左手拉着一个朋友,右手牵着一个朋友。互相说声互相道声早安。

幸福是什么?幸福就是在课堂上,你精彩的回答博得老师一个赞许的眼神,博得同学们热烈的掌声。

幸福是什么?幸福就是下课后与同学争得面红耳赤,最后一同跑去赵老师解决问题后的快乐。

幸福是什么?幸福就是中午吃完饭后,约朋友出来散散步,听听歌。聊聊开心事,谈谈开心事。

幸福是什么?幸福就是在炎热的夏天,买一根雪糕,品味这一刻的清爽与甜蜜。

幸福是什么?幸福就是帮同学解答了一道问题后,同学赞叹的说:“你好棒!”

幸福是什么?幸福就是与一个有过矛盾的同学冰释前嫌,重新得到一份久违的友谊。

幸福是什么?幸福就是在梦中梦见了亲爱的爸爸妈妈,可爱的各位同学们。梦见了他们的喜、怒、哀、乐。

……

幸福是什么?很简单。只要你可以真正享受你所拥有的一切,便会惊叹:“我好幸福!”

幸福是什么作文2300字

初一作文

一、谈话导入 走进文本

“同学们,你们幸福吗?(生:幸福),那幸福是什么呢?说说你的理解。”

生1:幸福是生病时,父母对我的照顾。

生2:幸福是我遇到困难,同学对我的帮助。

生3:幸福是我难过时,老师对我的关心。

师:对于幸福,大家都说出了各自的理解,那幸福到底是什么呢? 今天,我们就来学习一篇关于幸福的童话故事—《幸福是什么》。(教师提前板书课题)

生:齐读课题: 第10课 幸福是什么

二、检查预习 字词过关

师:出示课件(生:开火车读词语) 彼此 铁锹 诧异 树杈 (变换字体颜色)勤勤恳恳 枯枝败叶

师:“同学们,看一下勤勤恳恳这个词语,你发现了什么?”

生:“勤勤恳恳属于AABB 式的词语。”

师:“你的观察很仔细,谁能说出几个AABB 式的词语呢?” 生(预设):平平安安 干干净净

明明白白 仔仔细细 „„

师:“同学们平时积累的这样的词语真不少。”

师:“勤勤恳恳”结合课文,说说是什么意思?(学生回答)哪位同学能用勤勤恳恳说一句话呢?

(预设)

生:“同学们要勤勤恳恳的学习,老师们勤勤恳恳的工作,任劳任怨。

师:“是呀,只有勤勤恳恳的付出,才会有幸福。”

师:“同学们,看一下“枯枝败叶”这个词语有什么特点?” (有点难度)

生:“枯与败属于近义词。”

师:“你能想出这样的词语吗?”

生(预设):沉鱼落雁 惊天动地

开天辟地 平心静气„„

师:“只有平时善于积累,才能掌握更多的知识。”

三、走进文本 感悟幸福

师:“课前同学们做了充分的预习,谁来说说课文讲了一件什么事?”

生:“课文讲了三个牧童清理老泉,砌水井,智慧女儿称赞他们并祝他们幸福,他们用十年的时间明白了幸福是什么?”

师:“那幸福是什么呢?”(学生回答)

课件出示中心句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

学生齐读

师:(学法指导)利用文中的中心句概括课文内容,也是一种很好的学习方法。

生:(再读一遍中心句)

四、小组合作 探究学习

(一)自读课文

师:“在课文的哪个地方,体现了这句话呢?”请同学们自读课文用喜欢的符号标出来,并在旁边写出你的感受。”(做到不动笔墨不读书)

学生自学文本 并标注

(二)小组探究 理解幸福

1、师:“小组内交流三个牧童是怎样明白幸福是什么的?(组内交流)

生:找出相关的句子读一读,并说一说感受

2、小组汇报 教师相机指导

(1)第一个青年如何寻找幸福的?

出示课件:“我到一个城市里去了,进了学校,学到了很多东西,现在是一名医生。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。”

引导学生想象:他是怎样给病人治病的,病人恢复了健康,会对他说些什么,做些什么?他会是什么感觉?使学生真切地感受到,用自己辛勤的劳动,做出对人们有益的事情,别人幸福,自己也幸福。(学生有感情地朗读本段)

(2)第二个青年如何寻找幸福的?

出示课件:“我走了很多地方,做过很多事,我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳

恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。”

引导学生体会:第二个人的工作对别人有什么用?

例如:消防队员(防火救灾)

(学生有感情的朗读本段) 体会幸福

(3)第三个青年如何寻找幸福?

出示课件:“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”

引导学生体会:第三个青年付出了劳动,所以幸福

(学生谈谈感受,幸福地读一读本段)

师:“在三个牧童的寻找中,我们也终于明白了智慧女儿的话。” 出示中心句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

师:“结合生活实际,你们是怎样理解这句话的?”

生:“我认认真真做值日,把教室打扫干净,看到明亮的教室,很幸福。”

师:“是啊,幸福要靠劳动,做益事。”

教师板书:靠劳动、尽义务、做益事

五、图片欣赏 重温幸福

师:“其实幸福很简单,它一直就在我们的身边,下面我们一起来欣赏我们身边的幸福画面。”

(出示图片 配乐朗读)

六、老师对幸福的理解

师:“老师也有对幸福的理解。”

幸福是什么

——孟莎

幸福是你们的一声声问候,

如一股暖流温暖心窝。

幸福是看到你们灿烂的笑脸,

那是一首甜美的歌。

幸福是和你们一起畅游书海,

去寻找真善美的生活。

幸福无处不在,

幸福就是看到你们快乐成长。

七、小练笔 幸福是什么

师:“同学们,你们的幸福又是什么呢?联系你的生活实际,写一写自己对幸福的理解。”

八、体会童话特点 情节奇异

师:“智慧女儿出现了几次?怎样出现的?”

生:(回答)

师:“智慧女儿突然而来,飘然而去,为故事增添了几分神秘感,这正是童话的一大特点—具有奇异的故事情节(板书:情节奇异)

师:同学们以后写童话故事时,可以大胆想象创编,使故事更有趣味性。

九、名人名言 升华幸福

师:“生活中还有很多关于幸福的名人名言,我们来欣赏几条。” 出示课件:人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—欧文 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 —徐特立

如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正如没有创造财富无权享受财富一样。——萧伯纳

(学生范读 男女生读)

十、推荐书目 获得幸福

《笑猫日记 幸福的鸭子》—杨红樱

师:相信同学们读了这本书后,会对幸福有不同的感觉。最后,祝大家幸福!

下课!

一、谈话导入 走进文本

“同学们,你们幸福吗?(生:幸福),那幸福是什么呢?说说你的理解。”

生1:幸福是生病时,父母对我的照顾。

生2:幸福是我遇到困难,同学对我的帮助。

生3:幸福是我难过时,老师对我的关心。

师:对于幸福,大家都说出了各自的理解,那幸福到底是什么呢? 今天,我们就来学习一篇关于幸福的童话故事—《幸福是什么》。(教师提前板书课题)

生:齐读课题: 第10课 幸福是什么

二、检查预习 字词过关

师:出示课件(生:开火车读词语) 彼此 铁锹 诧异 树杈 (变换字体颜色)勤勤恳恳 枯枝败叶

师:“同学们,看一下勤勤恳恳这个词语,你发现了什么?”

生:“勤勤恳恳属于AABB 式的词语。”

师:“你的观察很仔细,谁能说出几个AABB 式的词语呢?” 生(预设):平平安安 干干净净

明明白白 仔仔细细 „„

师:“同学们平时积累的这样的词语真不少。”

师:“勤勤恳恳”结合课文,说说是什么意思?(学生回答)哪位同学能用勤勤恳恳说一句话呢?

(预设)

生:“同学们要勤勤恳恳的学习,老师们勤勤恳恳的工作,任劳任怨。

师:“是呀,只有勤勤恳恳的付出,才会有幸福。”

师:“同学们,看一下“枯枝败叶”这个词语有什么特点?” (有点难度)

生:“枯与败属于近义词。”

师:“你能想出这样的词语吗?”

生(预设):沉鱼落雁 惊天动地

开天辟地 平心静气„„

师:“只有平时善于积累,才能掌握更多的知识。”

三、走进文本 感悟幸福

师:“课前同学们做了充分的预习,谁来说说课文讲了一件什么事?”

生:“课文讲了三个牧童清理老泉,砌水井,智慧女儿称赞他们并祝他们幸福,他们用十年的时间明白了幸福是什么?”

师:“那幸福是什么呢?”(学生回答)

课件出示中心句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

学生齐读

师:(学法指导)利用文中的中心句概括课文内容,也是一种很好的学习方法。

生:(再读一遍中心句)

四、小组合作 探究学习

(一)自读课文

师:“在课文的哪个地方,体现了这句话呢?”请同学们自读课文用喜欢的符号标出来,并在旁边写出你的感受。”(做到不动笔墨不读书)

学生自学文本 并标注

(二)小组探究 理解幸福

1、师:“小组内交流三个牧童是怎样明白幸福是什么的?(组内交流)

生:找出相关的句子读一读,并说一说感受

2、小组汇报 教师相机指导

(1)第一个青年如何寻找幸福的?

出示课件:“我到一个城市里去了,进了学校,学到了很多东西,现在是一名医生。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。”

引导学生想象:他是怎样给病人治病的,病人恢复了健康,会对他说些什么,做些什么?他会是什么感觉?使学生真切地感受到,用自己辛勤的劳动,做出对人们有益的事情,别人幸福,自己也幸福。(学生有感情地朗读本段)

(2)第二个青年如何寻找幸福的?

出示课件:“我走了很多地方,做过很多事,我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳

恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。”

引导学生体会:第二个人的工作对别人有什么用?

例如:消防队员(防火救灾)

(学生有感情的朗读本段) 体会幸福

(3)第三个青年如何寻找幸福?

出示课件:“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”

引导学生体会:第三个青年付出了劳动,所以幸福

(学生谈谈感受,幸福地读一读本段)

师:“在三个牧童的寻找中,我们也终于明白了智慧女儿的话。” 出示中心句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

师:“结合生活实际,你们是怎样理解这句话的?”

生:“我认认真真做值日,把教室打扫干净,看到明亮的教室,很幸福。”

师:“是啊,幸福要靠劳动,做益事。”

教师板书:靠劳动、尽义务、做益事

五、图片欣赏 重温幸福

师:“其实幸福很简单,它一直就在我们的身边,下面我们一起来欣赏我们身边的幸福画面。”

(出示图片 配乐朗读)

六、老师对幸福的理解

师:“老师也有对幸福的理解。”

幸福是什么

——孟莎

幸福是你们的一声声问候,

如一股暖流温暖心窝。

幸福是看到你们灿烂的笑脸,

那是一首甜美的歌。

幸福是和你们一起畅游书海,

去寻找真善美的生活。

幸福无处不在,

幸福就是看到你们快乐成长。

七、小练笔 幸福是什么

师:“同学们,你们的幸福又是什么呢?联系你的生活实际,写一写自己对幸福的理解。”

八、体会童话特点 情节奇异

师:“智慧女儿出现了几次?怎样出现的?”

生:(回答)

师:“智慧女儿突然而来,飘然而去,为故事增添了几分神秘感,这正是童话的一大特点—具有奇异的故事情节(板书:情节奇异)

师:同学们以后写童话故事时,可以大胆想象创编,使故事更有趣味性。

九、名人名言 升华幸福

师:“生活中还有很多关于幸福的名人名言,我们来欣赏几条。” 出示课件:人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—欧文 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 —徐特立

如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正如没有创造财富无权享受财富一样。——萧伯纳

(学生范读 男女生读)

十、推荐书目 获得幸福

《笑猫日记 幸福的鸭子》—杨红樱

师:相信同学们读了这本书后,会对幸福有不同的感觉。最后,祝大家幸福!

下课!

[幸福是什么]作文800字

初一作文

《幸福是什么》教学设计

(人教新课标四年级上册)

教学目标:

1、知识与技能:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、过程与方法:以学生自学为主,通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

教学重点:读懂故事内容,理解幸福的含义。

教学难点:引导学生发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,从而懂得珍惜幸福。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、唱《幸福在哪里》后说:幸福究竟在哪里?幸福是什么?今天我们来共同探讨“幸福是什么”。(板书课题)

教学目标:

1、知识与技能:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、过程与方法:以学生自学为主,通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并

懂得珍惜幸福。

教学重点:读懂故事内容,理解幸福的含义。

教学难点:引导学生发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,从而懂得珍惜幸福。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、唱《幸福在哪里》后说:幸福究竟在哪里?幸福是什么?今天我们来共同探讨“幸福是什么”。(板书课题)

(通过自己的劳动,尽自己的义务,做出对人们有益的事情,给人们带来快乐,这就是幸福。)

五、谈谈你学了课文后有什么收获

本文告诉我们幸福是靠劳动,很好地尽自己的义务,从而做出对人们有益的事情,给人们带来快乐。

六、总结深化

今天,我们知道了什么叫真正的幸福。我想同学们今后一定会努力学习,将来好好工作,好好生活。这样,我们每个人都会尝到幸福和快乐。

六、 同学们,你们的幸福又是什么呢? 搜集“幸福”的名人名言或语句, 把它们收集起来,与同学交流。

板书设计:

幸福是什么 幸福要靠劳动

要靠很好的尽自己的义务

要靠很好的尽自己的义务

做出对人们有意的事情

《幸福是什么》教学设计

(人教新课标四年级上册)

教学目标:

1、知识与技能:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、过程与方法:以学生自学为主,通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

教学重点:读懂故事内容,理解幸福的含义。

教学难点:引导学生发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,从而懂得珍惜幸福。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、唱《幸福在哪里》后说:幸福究竟在哪里?幸福是什么?今天我们来共同探讨“幸福是什么”。(板书课题)

教学目标:

1、知识与技能:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、过程与方法:以学生自学为主,通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并

懂得珍惜幸福。

教学重点:读懂故事内容,理解幸福的含义。

教学难点:引导学生发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,从而懂得珍惜幸福。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、唱《幸福在哪里》后说:幸福究竟在哪里?幸福是什么?今天我们来共同探讨“幸福是什么”。(板书课题)

(通过自己的劳动,尽自己的义务,做出对人们有益的事情,给人们带来快乐,这就是幸福。)

五、谈谈你学了课文后有什么收获

本文告诉我们幸福是靠劳动,很好地尽自己的义务,从而做出对人们有益的事情,给人们带来快乐。

六、总结深化

今天,我们知道了什么叫真正的幸福。我想同学们今后一定会努力学习,将来好好工作,好好生活。这样,我们每个人都会尝到幸福和快乐。

六、 同学们,你们的幸福又是什么呢? 搜集“幸福”的名人名言或语句, 把它们收集起来,与同学交流。

板书设计:

幸福是什么 幸福要靠劳动

要靠很好的尽自己的义务

要靠很好的尽自己的义务

做出对人们有意的事情

幸福是什么作文900字

初一作文

幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的。--题记

(壹)

幸福是什么呢?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家,能与父母共进香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤。幸福是晚饭后,母亲刷好碗后,又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了,爸爸帮我把被子捡起,轻轻地盖在我身上,才满意离去。幸福是每周末来到外婆家,外婆包的水饺,外公说的笑话。幸福是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢?

(贰)

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。幸福是在你伤心郁闷,苦恼迷茫时有朋友的倾听。幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。幸福是你在不解时有同学的帮助。

这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福吗?

(叁)

幸福是什么?幸福是浓厚的师生情。幸福是在你不明白教材时,老师为你辅导的忙碌背影。幸福是在你犯了错误后,老师的谆谆教导。幸福是在你和同学发生矛盾时,老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时,老师把你拉回了正道。

这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。

(肆)

幸福是什么?幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”。幸福是公交车上给老人,小孩儿让座的人。幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这花花世界的人。幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起,扔进垃圾桶。

这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢?

(伍)

很多人都会问:“何谓幸福?”其实,幸福就在我们身边,只是毫不起眼罢了。

乞丐得到一分钱是一份幸福;皇帝吃到一个香香的烤红薯是一份幸福;娃娃对一朵花微笑时一份幸福;吃外婆包的饺子是一份幸福;有情人终成眷属是一份幸福;和父母一起看日出是一份幸福。我们不知道别人的幸福,我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。

是啊!本来活着就是一种幸福,快乐地活着,更是幸福。知足常乐,更是幸福中的幸福。

记住这样一句话:幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。

幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的。--题记

(壹)

幸福是什么呢?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家,能与父母共进香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤。幸福是晚饭后,母亲刷好碗后,又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了,爸爸帮我把被子捡起,轻轻地盖在我身上,才满意离去。幸福是每周末来到外婆家,外婆包的水饺,外公说的笑话。幸福是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢?

(贰)

幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。幸福是在你伤心郁闷,苦恼迷茫时有朋友的倾听。幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。幸福是你在不解时有同学的帮助。

这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福吗?

(叁)

幸福是什么?幸福是浓厚的师生情。幸福是在你不明白教材时,老师为你辅导的忙碌背影。幸福是在你犯了错误后,老师的谆谆教导。幸福是在你和同学发生矛盾时,老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时,老师把你拉回了正道。

这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。

(肆)

幸福是什么?幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”。幸福是公交车上给老人,小孩儿让座的人。幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这花花世界的人。幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起,扔进垃圾桶。

这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢?

(伍)

很多人都会问:“何谓幸福?”其实,幸福就在我们身边,只是毫不起眼罢了。

乞丐得到一分钱是一份幸福;皇帝吃到一个香香的烤红薯是一份幸福;娃娃对一朵花微笑时一份幸福;吃外婆包的饺子是一份幸福;有情人终成眷属是一份幸福;和父母一起看日出是一份幸福。我们不知道别人的幸福,我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。

是啊!本来活着就是一种幸福,快乐地活着,更是幸福。知足常乐,更是幸福中的幸福。

记住这样一句话:幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。

幸福是什么作文1100字

初一作文

《幸福是什么》教学设计

教学目标

1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容, 理解幸福的含义。

2、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

3、技能目标:联系生活实际,发挥想象,编写童话,提高合作探究能力。 教学重难点

1、读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

教学课时:1课时

教学过程

一、创设情境,激趣导入

1、播放《幸福拍手歌》,教师和学生一起边唱歌边做动作。

2、导语:怎么样?开心吗?你感到幸福了吗?那么,幸福到底是什么呢?就让我们一起在课文中寻找答案吧!板书题目《幸福是什么》

二、初读课文,自学生字词

1、轻声读文,自学生字词。一个同学读。

2、指名读,检查自学情况,教师随机指导。

三、自学探究,品味幸福

(一)寻找幸福

1、默读课文,思考问题。

问题(1):三个孩子为什么要挖水井?他们是在做一件好事,那他们做的好事引来了谁呢?是智慧的女儿让他们去寻找幸福的,那他们找到幸福了吗?

问题(2):三个牧童找到的幸福是什么?

2、分组读三个牧童认为幸福是什么的话,读出人物内心的幸福之情。

(二)理解幸福

1、问题(3):最终他们明白了幸福是什么呢?

“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己义务,做出对人们有益的事情。”齐读。

2、问题(4):你知道“义务”的意思吗?

3、问题(5):现在我们知道什么是幸福了,你能举个例子让我们分享一下你的幸福吗?

4、角色表演。

(三)畅想幸福

同学们,文章中的三个孩子都找到了幸福,你们呢?十年后,如果你们和老师相遇,你们会怎样跟老师讲你的幸福呢?同学们都说得很好,希望同学们梦想成真。

(四)感悟幸福

1、最后送给大家一首关于幸福的诗歌。(教师在音乐的伴奏下朗读:)

树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿荫和果实。

桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。

蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,却给世界留下一片光洁,一片华丽。

„„ „„ „„

幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,心灵才会充实。

2、同学们,你们也想来读一读吗?(齐读)你们读得让老师都感到幸福了,祝你们大家一生幸福!

四、布置作业:

1、把这个童话故事讲给你的父母。

2、读一些童话书,比如:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等。

五、板书设计:

不懂幸福

幸福是什么 体验幸福 做医生救了很多人

勤劳工作对人有用 感到幸福

耕田种地养活很多人

明白幸福 尽自己义务做出多人有益的事

《幸福是什么》教学设计

教学目标

1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容, 理解幸福的含义。

2、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

3、技能目标:联系生活实际,发挥想象,编写童话,提高合作探究能力。 教学重难点

1、读懂故事的内容,理解幸福的含义。

2、发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。

教学课时:1课时

教学过程

一、创设情境,激趣导入

1、播放《幸福拍手歌》,教师和学生一起边唱歌边做动作。

2、导语:怎么样?开心吗?你感到幸福了吗?那么,幸福到底是什么呢?就让我们一起在课文中寻找答案吧!板书题目《幸福是什么》

二、初读课文,自学生字词

1、轻声读文,自学生字词。一个同学读。

2、指名读,检查自学情况,教师随机指导。

三、自学探究,品味幸福

(一)寻找幸福

1、默读课文,思考问题。

问题(1):三个孩子为什么要挖水井?他们是在做一件好事,那他们做的好事引来了谁呢?是智慧的女儿让他们去寻找幸福的,那他们找到幸福了吗?

问题(2):三个牧童找到的幸福是什么?

2、分组读三个牧童认为幸福是什么的话,读出人物内心的幸福之情。

(二)理解幸福

1、问题(3):最终他们明白了幸福是什么呢?

“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己义务,做出对人们有益的事情。”齐读。

2、问题(4):你知道“义务”的意思吗?

3、问题(5):现在我们知道什么是幸福了,你能举个例子让我们分享一下你的幸福吗?

4、角色表演。

(三)畅想幸福

同学们,文章中的三个孩子都找到了幸福,你们呢?十年后,如果你们和老师相遇,你们会怎样跟老师讲你的幸福呢?同学们都说得很好,希望同学们梦想成真。

(四)感悟幸福

1、最后送给大家一首关于幸福的诗歌。(教师在音乐的伴奏下朗读:)

树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿荫和果实。

桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。

蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,却给世界留下一片光洁,一片华丽。

„„ „„ „„

幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,心灵才会充实。

2、同学们,你们也想来读一读吗?(齐读)你们读得让老师都感到幸福了,祝你们大家一生幸福!

四、布置作业:

1、把这个童话故事讲给你的父母。

2、读一些童话书,比如:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等。

五、板书设计:

不懂幸福

幸福是什么 体验幸福 做医生救了很多人

勤劳工作对人有用 感到幸福

耕田种地养活很多人

明白幸福 尽自己义务做出多人有益的事

幸福是什么(250字)作文作文9800字

初一作文

精选作文:幸福是什么(250字) 作文 有人说幸福就是有钱;有人说幸福就是有权;有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么,就让我来找找吧! 在那酷暑难挡的夏季,坐在开着空调的房间,看着自己喜欢的书,吃着美味的雪糕,感觉累了就舒服的睡一觉。此时,我找到了幸福。 在寒冬的夜晚,我做完功课后,用温水泡着脚,看着电视,温暖的水融化了我冻得僵硬的脚,浑身感到暖洋洋的。这时,我也找到了幸福。 其实,幸福就在我们的身边,只要你用心,会发现到处都是幸福。三年级:锦心

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文 幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走

到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似

水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我

不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔 带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自

卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现

在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:话题作文幸福是什么(600字以上)

幸福是什么

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,妈妈的唠唠叨叨也是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福,拥有财富也是?? 其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。 小时候,我不知道幸福是什么,就去问爸爸妈妈。爸爸说:“我的幸福就是全家在一起吃一个团圆饭。”妈妈说:“在自己孤独的时候,声旁有一个依靠,这就是我的幸福。”我去查字典,字典给出的答案是“幸福,是一种心理的情绪是心里欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然的希望持续久远的愉快心情。”那时的我心中隐隐约约有了个答案:幸福就是全家在一起吃一个团圆饭、在自己孤独的时候,声旁有一个依靠、是一种自己的情绪。

幼儿园时期的我,看到每个人都背着书包去上学的时候,我觉得能去上小学就是我的幸福。

到小学考试的时候,当我们发现是考语文、数学、英语三科的时候,我又觉得能考很高的分就是我的幸福。 或许,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里还是那样飘忽不定的,但我唯一坚信的是:幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。

篇四:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线

上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页

精选作文:幸福是什么(250字) 作文 有人说幸福就是有钱;有人说幸福就是有权;有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么,就让我来找找吧! 在那酷暑难挡的夏季,坐在开着空调的房间,看着自己喜欢的书,吃着美味的雪糕,感觉累了就舒服的睡一觉。此时,我找到了幸福。 在寒冬的夜晚,我做完功课后,用温水泡着脚,看着电视,温暖的水融化了我冻得僵硬的脚,浑身感到暖洋洋的。这时,我也找到了幸福。 其实,幸福就在我们的身边,只要你用心,会发现到处都是幸福。三年级:锦心

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文 幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走

到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似

水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我

不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔 带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自

卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现

在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:话题作文幸福是什么(600字以上)

幸福是什么

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,妈妈的唠唠叨叨也是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福,拥有财富也是?? 其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。 小时候,我不知道幸福是什么,就去问爸爸妈妈。爸爸说:“我的幸福就是全家在一起吃一个团圆饭。”妈妈说:“在自己孤独的时候,声旁有一个依靠,这就是我的幸福。”我去查字典,字典给出的答案是“幸福,是一种心理的情绪是心里欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然的希望持续久远的愉快心情。”那时的我心中隐隐约约有了个答案:幸福就是全家在一起吃一个团圆饭、在自己孤独的时候,声旁有一个依靠、是一种自己的情绪。

幼儿园时期的我,看到每个人都背着书包去上学的时候,我觉得能去上小学就是我的幸福。

到小学考试的时候,当我们发现是考语文、数学、英语三科的时候,我又觉得能考很高的分就是我的幸福。 或许,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里还是那样飘忽不定的,但我唯一坚信的是:幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。

篇四:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线

上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页

幸福是什么(500字)作文作文10100字

初一作文

精选作文:幸福是什么(500字) 作文 天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,要和朋友去采摘---每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光。 幸福是什么?在我眼里,幸福不是爸爸给的零花钱,不是妈妈买的漂亮衣裳。幸福是心灵深处的触动,是真实的感动。在你迷茫无助时,路人的一个微笑,朋友的一句问候都会给你带来幸福。 幸福是你口渴后的一碗泉水;是你疲惫时的一杯热茶;是你噩梦后的一张笑脸;是你。 幸福是什么?是我们在一个不经意间感受到的一种很温馨,美好的氛围,是我们为别人的无私奉献和付出。当劳累了一天的爸妈回到家,你端出一杯热茶,递给他们,这时我们的身边就会被浓浓的幸福包围住。 成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。现在我是一名中学生,在学习上会遇到一些难题。下课了,可我还有一道题不会做,看见其他同学都在外面玩耍,我也想过要放弃,可脑海中又想起父母那双布满老茧的双手,他们为了让我拥有一个美好的未来,拼命的干活,我怎么能为了这点小小的难题而放弃呢。经过再三的思考,我终于弄懂了这道题,顿时一股热热的暖流涌上心头。或许,这也是一种另类的幸福吧。 、初三:管瑞莹

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文 幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这

般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻

舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感

觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心

也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔 带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,

能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。

幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:话题作文幸福是什么(600字以上)

幸福是什么

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,妈妈的唠唠叨叨也是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福,拥有财富也是?? 其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。 小时候,我不知道幸福是什么,就去问爸爸妈妈。爸爸说:“我的幸福就是全家在一起吃一个团圆饭。”妈妈说:“在自己孤独的时候,声旁有一个依靠,这就是我的幸福。”我去查字典,字典给出的答案是“幸福,是一种心理的情绪是心里欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然的希望持续久远的愉快心情。”那时的我心中隐隐约约有了个答案:幸福就是全家在一起吃一个团圆饭、在自己孤独的时候,声旁有一个依靠、是一种自己的情绪。

幼儿园时期的我,看到每个人都背着书包去上学的时候,我觉得能去上小学就是我的幸福。

到小学考试的时候,当我们发现是考语文、数学、英语三科的时候,我又觉得能考很高的分就是我的幸福。 或许,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里还是那样飘忽不定的,但我唯一坚信的是:幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。

篇四:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页

精选作文:幸福是什么(500字) 作文 天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,要和朋友去采摘---每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光。 幸福是什么?在我眼里,幸福不是爸爸给的零花钱,不是妈妈买的漂亮衣裳。幸福是心灵深处的触动,是真实的感动。在你迷茫无助时,路人的一个微笑,朋友的一句问候都会给你带来幸福。 幸福是你口渴后的一碗泉水;是你疲惫时的一杯热茶;是你噩梦后的一张笑脸;是你。 幸福是什么?是我们在一个不经意间感受到的一种很温馨,美好的氛围,是我们为别人的无私奉献和付出。当劳累了一天的爸妈回到家,你端出一杯热茶,递给他们,这时我们的身边就会被浓浓的幸福包围住。 成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。现在我是一名中学生,在学习上会遇到一些难题。下课了,可我还有一道题不会做,看见其他同学都在外面玩耍,我也想过要放弃,可脑海中又想起父母那双布满老茧的双手,他们为了让我拥有一个美好的未来,拼命的干活,我怎么能为了这点小小的难题而放弃呢。经过再三的思考,我终于弄懂了这道题,顿时一股热热的暖流涌上心头。或许,这也是一种另类的幸福吧。 、初三:管瑞莹

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文 幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这

般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻

舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感

觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心

也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔 带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,

能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。

幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:话题作文幸福是什么(600字以上)

幸福是什么

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,妈妈的唠唠叨叨也是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福,拥有财富也是?? 其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。 小时候,我不知道幸福是什么,就去问爸爸妈妈。爸爸说:“我的幸福就是全家在一起吃一个团圆饭。”妈妈说:“在自己孤独的时候,声旁有一个依靠,这就是我的幸福。”我去查字典,字典给出的答案是“幸福,是一种心理的情绪是心里欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然的希望持续久远的愉快心情。”那时的我心中隐隐约约有了个答案:幸福就是全家在一起吃一个团圆饭、在自己孤独的时候,声旁有一个依靠、是一种自己的情绪。

幼儿园时期的我,看到每个人都背着书包去上学的时候,我觉得能去上小学就是我的幸福。

到小学考试的时候,当我们发现是考语文、数学、英语三科的时候,我又觉得能考很高的分就是我的幸福。 或许,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里还是那样飘忽不定的,但我唯一坚信的是:幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。

篇四:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页

什么是幸福?作文3400字

初三作文

什么是幸福,怎样才算是幸福?幸福没有绝对的答案,关键在于你的生活态度。

同样的一天,如果以不同的心情去面对,将会是不同色彩。举个例子,清晨醒来,匆忙的洗漱之后背上沉重的书包,边向教室飞奔边抱怨上课太早和天气太差,勉强到了教室却是半睡眠状态。这样的一天让人疲倦,这样的生活是没有色彩的,是黑白的。如果我们稍微改变一下生活态度,早上早起一些,不慌不忙的洗漱之后悠闲的走到教室,路上飘落的树叶,瑟瑟的秋风都将成为大学美好的记忆。这样的生活是多彩的。同样的一天,什么样的色彩取决于我们自己,那么为什么要拒绝彩色呢?每天早上下床之前,不妨先舒畅的描绘一幅今天可能遇到的幸福蓝图,如此一来,不论你面临什么事,这种想法都将产生积极的效用,甚至将困难与不幸为幸福。相反,如果你对自己说一切都那么糟,那么你便是在制造自己的不幸。每一天都是新的,都是充满阳光的,乐观的看待人生,塑造自己的幸福吧。

面对世界上的一切,只有失去了,我们才会懂得珍惜。幸福也是如此,只有紧紧抓住它,才不会让它稍纵即逝。

我们常常喜欢回忆幸福的往事,希望回到幸福的那一刻。可是你们知道吗?我们现在的每一刻其实都是沉浸在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服?是远方的妈妈。此刻不是幸福吗?大家为了同一个目标而互相协作一起奋斗,这不是幸福吗?幸福就在我们微笑的时候,就在我们欢呼跳跃的一刻,就在花开的瞬间,它在我们周围,只是我们没有发觉而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福,才知道如何去体味。

缘于心灵的音乐是幸福的源泉。任何人都有属于自己的那份幸福,这不是金钱可以换来的。要得到幸福只有靠自己,相信自己,总有一天你会感受到什么是幸福的。

我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角,我永远都在你的身旁。

其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。能认识你,和你相爱是我最大的幸福,我的爱人啊。我思念着你。和爱人在一起,我很幸福;和朋友在一起,我很幸福;和亲人在一起,我很幸福;在每一天的时光的流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦……我很幸福,因为我活着,感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你……

什么是幸福?

幸福就是外面飘着雪刮着北风,可以和爸爸妈妈在一起吃热热的手擀面。

什么是幸福?

幸福就是在意想不到的时候看到自己喜欢的人。

什么是幸福?

幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈制泡菜。

什么是幸福?

幸福就是晚上放学的时候,可以放开车把,无人打扰的看天上的星星。

什么是幸福?你的幸福在哪里?

什么是幸福?爸妈的笑容是你的幸福!

什么是幸福?幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!

什么是幸福?幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

什么是幸福?幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着!

什么是幸福?幸福就是当你端出做得难以下咽的菜他却眉头不皱的说好吃,真的好吃...那时的你心里充满的不只是幸福,更有一种深深的感动!

什么是幸福?幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,他拿来一片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,心中溢满了暖暖的感觉!

什么是幸福?幸福就是当你坐在他的摩托后坐时,遇上不平的路面,他过头的一句大吼“坐好”,也会让你感动于他的体贴!

什么是幸福?幸福就是在有月亮的晚上依偎在他的怀里靠在窗前数星星,看月亮!

什么是幸福?幸福就是能经常依偎在他身旁吃着他为你买的爆米花,并且是你喜欢的味道,那纯白的颜色加上浓浓的奶油香味是一种甜蜜的幸福!

什么是幸福?幸福就是你每天躺在他怀里,静静地闭上眼睛,安然入睡的时候!

什么是幸福?幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足。幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福!

幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。什么是幸福呢?做自己喜欢的事情,和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了,应该是幸福的。一个人在田里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。男人的幸福,是去争取的

女人的幸福,是去把握的

或许有人不同意我的观点,但是,其实我们每个人静下心来想想都会明白,世界上还是男人掌管世界,女人掌管男人。

对于两地恋,曾经我不想做太多评论,但是,现在想想,经历了一些事情,也想过了一些事情,觉得还是有必要说说我的看法。

男人花心,但总是痴情

女人专一,但总是绝情

男人骨子里是花的,我一直这样认为。但是,就比如食色性也,无论男人女人都有一些自己内心的东西,不只是隐私,秘密,而是压抑。有些压抑会爆发,但有些不会。每个人都想赚大钱,当总统,但不可能。因为内心的想法是完美的,但,生活,并不完美。

男人会压抑自己的情绪,压抑自己的性格,压抑自己的另外一面,但是,压抑不了感情。或许是对另外一个人的感情,只要是感情,就压抑不了。

压抑不了,就爆发了。所以,这就是两地恋。因为自己曾经爱过或者根本不爱的女人不知道这边的情况,所以这种感情很稳定。

等到女友发现时,或许受伤的不是男人,是女人。

男人不会轻易让自己受伤。男人不开心,会和朋友们出去玩,抽烟喝酒,唱歌打牌,似乎郁闷,但是逍遥。快活之后,什么事都当没有发生。

女人不同了,女人会哭。就算不在男人面前哭,不在女人面前哭,但是会在被子里哭,在日记本上哭。女人是细腻的,她们不会允许心中完美的感情有一点点瑕疵。

男人不是男孩,男孩会伤心,会烦,因为对于感情不成熟。

但是女人偏偏喜欢成熟的,那种成熟的归类于男人。成熟分多种,当初追女孩子时就深得女孩子欢心,那是感情上的成熟。平步青云,那是事业上的成熟。此文谈的成熟,均指感情上的成熟。

成熟是什么?经历多了,阅历多了,才成熟。一个很简单的相对概念而已。

女人永远都是男人心中的孩子。原因有二:

一,男人想珍惜自己真心喜欢的女人,于是男人觉得有责任去疼女人,所以男人会宠女人,爱女人,女人像一个孩子,永远都要男人去关心。

二,女人过分天真。女人爱上男人,会天真的想和他一辈子,但是社会决定男人是占据主动地位的,无论事业,爱情,都是如此。女人爱上了男人,男人心里冷笑一声,女人不可能发觉。前面说过,男人会隐藏自己的情绪和性格。于是,在男人心目中,女人是长不大的孩子,因为幼稚,因为傻。

我问自己,暂时选择了前者。因为我是男孩,至少在感情上我是白痴。

所以,我不支持两地恋。

男人如果真的非常爱这个女人,会用行动来表示的。而不是:亲爱的,我现在忙的,是为了我们的明天。

有本事叫男人每个星期都来看望爱的女人啊,我想,坚持不到两个月,男人会烦的。

女人没必要自我安慰,说他的确忙,再说这没必要啊。

不止女人,其实男人也需要依靠的。所以,这是借口。女人的确不要太傻,有些时候,感情是需要用行动来证明的。

女人是孩子,要陪的,这点都做不到,你还能叫爱她么?就凭几个短信,几个电话,你当泡网友啊?

其实上天既然让女性在这方面赐予的不多,但是,女人的选择余地比男人多,特别是年轻的时候。所以,上帝对我们每个人都是平等的。女人,也不要委屈自己,找理由来说服自己,是什么就是什么。

所以,女人应该多选择,抓住这个上天赐予的机会,好好把握自己的人生方向舵。而不要等到伤心之后才后悔,那一切似乎都迟了。我们要在坏事发生前尽可能的想办法去避免,这才是生活。

男人,如果你真的爱那个女人,用尽全力去争取吧

女人,把眼睛擦亮,去把握真正属于自己的幸福吧!

什么是幸福,怎样才算是幸福?幸福没有绝对的答案,关键在于你的生活态度。

同样的一天,如果以不同的心情去面对,将会是不同色彩。举个例子,清晨醒来,匆忙的洗漱之后背上沉重的书包,边向教室飞奔边抱怨上课太早和天气太差,勉强到了教室却是半睡眠状态。这样的一天让人疲倦,这样的生活是没有色彩的,是黑白的。如果我们稍微改变一下生活态度,早上早起一些,不慌不忙的洗漱之后悠闲的走到教室,路上飘落的树叶,瑟瑟的秋风都将成为大学美好的记忆。这样的生活是多彩的。同样的一天,什么样的色彩取决于我们自己,那么为什么要拒绝彩色呢?每天早上下床之前,不妨先舒畅的描绘一幅今天可能遇到的幸福蓝图,如此一来,不论你面临什么事,这种想法都将产生积极的效用,甚至将困难与不幸为幸福。相反,如果你对自己说一切都那么糟,那么你便是在制造自己的不幸。每一天都是新的,都是充满阳光的,乐观的看待人生,塑造自己的幸福吧。

面对世界上的一切,只有失去了,我们才会懂得珍惜。幸福也是如此,只有紧紧抓住它,才不会让它稍纵即逝。

我们常常喜欢回忆幸福的往事,希望回到幸福的那一刻。可是你们知道吗?我们现在的每一刻其实都是沉浸在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服?是远方的妈妈。此刻不是幸福吗?大家为了同一个目标而互相协作一起奋斗,这不是幸福吗?幸福就在我们微笑的时候,就在我们欢呼跳跃的一刻,就在花开的瞬间,它在我们周围,只是我们没有发觉而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福,才知道如何去体味。

缘于心灵的音乐是幸福的源泉。任何人都有属于自己的那份幸福,这不是金钱可以换来的。要得到幸福只有靠自己,相信自己,总有一天你会感受到什么是幸福的。

我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角,我永远都在你的身旁。

其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。能认识你,和你相爱是我最大的幸福,我的爱人啊。我思念着你。和爱人在一起,我很幸福;和朋友在一起,我很幸福;和亲人在一起,我很幸福;在每一天的时光的流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦……我很幸福,因为我活着,感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你……

什么是幸福?

幸福就是外面飘着雪刮着北风,可以和爸爸妈妈在一起吃热热的手擀面。

什么是幸福?

幸福就是在意想不到的时候看到自己喜欢的人。

什么是幸福?

幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈制泡菜。

什么是幸福?

幸福就是晚上放学的时候,可以放开车把,无人打扰的看天上的星星。

什么是幸福?你的幸福在哪里?

什么是幸福?爸妈的笑容是你的幸福!

什么是幸福?幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!

什么是幸福?幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

什么是幸福?幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着!

什么是幸福?幸福就是当你端出做得难以下咽的菜他却眉头不皱的说好吃,真的好吃...那时的你心里充满的不只是幸福,更有一种深深的感动!

什么是幸福?幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,他拿来一片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,心中溢满了暖暖的感觉!

什么是幸福?幸福就是当你坐在他的摩托后坐时,遇上不平的路面,他过头的一句大吼“坐好”,也会让你感动于他的体贴!

什么是幸福?幸福就是在有月亮的晚上依偎在他的怀里靠在窗前数星星,看月亮!

什么是幸福?幸福就是能经常依偎在他身旁吃着他为你买的爆米花,并且是你喜欢的味道,那纯白的颜色加上浓浓的奶油香味是一种甜蜜的幸福!

什么是幸福?幸福就是你每天躺在他怀里,静静地闭上眼睛,安然入睡的时候!

什么是幸福?幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足。幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福!

幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。什么是幸福呢?做自己喜欢的事情,和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了,应该是幸福的。一个人在田里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。男人的幸福,是去争取的

女人的幸福,是去把握的

或许有人不同意我的观点,但是,其实我们每个人静下心来想想都会明白,世界上还是男人掌管世界,女人掌管男人。

对于两地恋,曾经我不想做太多评论,但是,现在想想,经历了一些事情,也想过了一些事情,觉得还是有必要说说我的看法。

男人花心,但总是痴情

女人专一,但总是绝情

男人骨子里是花的,我一直这样认为。但是,就比如食色性也,无论男人女人都有一些自己内心的东西,不只是隐私,秘密,而是压抑。有些压抑会爆发,但有些不会。每个人都想赚大钱,当总统,但不可能。因为内心的想法是完美的,但,生活,并不完美。

男人会压抑自己的情绪,压抑自己的性格,压抑自己的另外一面,但是,压抑不了感情。或许是对另外一个人的感情,只要是感情,就压抑不了。

压抑不了,就爆发了。所以,这就是两地恋。因为自己曾经爱过或者根本不爱的女人不知道这边的情况,所以这种感情很稳定。

等到女友发现时,或许受伤的不是男人,是女人。

男人不会轻易让自己受伤。男人不开心,会和朋友们出去玩,抽烟喝酒,唱歌打牌,似乎郁闷,但是逍遥。快活之后,什么事都当没有发生。

女人不同了,女人会哭。就算不在男人面前哭,不在女人面前哭,但是会在被子里哭,在日记本上哭。女人是细腻的,她们不会允许心中完美的感情有一点点瑕疵。

男人不是男孩,男孩会伤心,会烦,因为对于感情不成熟。

但是女人偏偏喜欢成熟的,那种成熟的归类于男人。成熟分多种,当初追女孩子时就深得女孩子欢心,那是感情上的成熟。平步青云,那是事业上的成熟。此文谈的成熟,均指感情上的成熟。

成熟是什么?经历多了,阅历多了,才成熟。一个很简单的相对概念而已。

女人永远都是男人心中的孩子。原因有二:

一,男人想珍惜自己真心喜欢的女人,于是男人觉得有责任去疼女人,所以男人会宠女人,爱女人,女人像一个孩子,永远都要男人去关心。

二,女人过分天真。女人爱上男人,会天真的想和他一辈子,但是社会决定男人是占据主动地位的,无论事业,爱情,都是如此。女人爱上了男人,男人心里冷笑一声,女人不可能发觉。前面说过,男人会隐藏自己的情绪和性格。于是,在男人心目中,女人是长不大的孩子,因为幼稚,因为傻。

我问自己,暂时选择了前者。因为我是男孩,至少在感情上我是白痴。

所以,我不支持两地恋。

男人如果真的非常爱这个女人,会用行动来表示的。而不是:亲爱的,我现在忙的,是为了我们的明天。

有本事叫男人每个星期都来看望爱的女人啊,我想,坚持不到两个月,男人会烦的。

女人没必要自我安慰,说他的确忙,再说这没必要啊。

不止女人,其实男人也需要依靠的。所以,这是借口。女人的确不要太傻,有些时候,感情是需要用行动来证明的。

女人是孩子,要陪的,这点都做不到,你还能叫爱她么?就凭几个短信,几个电话,你当泡网友啊?

其实上天既然让女性在这方面赐予的不多,但是,女人的选择余地比男人多,特别是年轻的时候。所以,上帝对我们每个人都是平等的。女人,也不要委屈自己,找理由来说服自己,是什么就是什么。

所以,女人应该多选择,抓住这个上天赐予的机会,好好把握自己的人生方向舵。而不要等到伤心之后才后悔,那一切似乎都迟了。我们要在坏事发生前尽可能的想办法去避免,这才是生活。

男人,如果你真的爱那个女人,用尽全力去争取吧

女人,把眼睛擦亮,去把握真正属于自己的幸福吧!

幸福是什么?(700字)作文作文10300字

初一作文

精选作文:幸福是什么?(700字) 作文 幸福是什么呢?这个问题一直徘徊在我的心中。我决定去寻找这个问题的答案,从哪里开始呢?就从学校旁边那家拉面馆开始吧! 我走到哪家拉面馆,先吃了一碗热气腾腾的面条,然后问那名做拉面的师傅:在你心里,幸福是什么呢?师傅看了看那碗碗拉面,意味深长地说:幸福啊,在我心里就是干好自己的本职,让顾客们品尝到美味的食物,喜欢我做的拉面,这就是幸福。我似懂非懂地走出了拉面馆。 接着,我走到了一条公路。我在等绿灯,我看见一位小姑娘扶着一位老奶奶过公路,老奶奶高兴地笑着,小女孩也笑着。过完马路,我跑去问那个小女孩:在你心里,幸福是什么呢?小女孩笑着说:幸福?幸福就是帮助别人,刚才我扶老奶奶过公路老奶奶很高兴,我就高兴,这就是幸福。幸福原来是帮助他人啊!我跟小女孩说了声再见,便思索着走了。 这时,一位警察走了过来,说:小朋友,你在公路这干什么,很危险,赶快回家吧!我又问了警察叔叔同样的问题,警察叔叔说:幸福就是在别人有困难是帮助别人一下,不为求财求利,也不管别是穷是富,都要帮助他人,这就是我心中的幸福。幸福不是有钱有势,而是热心帮助他人啊!我想着想着回到了学校。 看到老师正在批改同学们的作业,多么辛苦啊!我跑去问老师:你心中的幸福是什么?老师笑着说:在我心里,幸福就是你们学好我交给你们的知识,认真听话,这便是我心中的幸福。原来幸福也是无私奉献啊! 几次的询问,一样的问题,不一样的回答。拉面师傅的幸福是做好拉面,干好自己的工作;小女孩的幸福是帮助他人;警察叔叔的幸福是成功帮助人们度过交通上的困难;老师的幸福则是教育学生,传授知识。由此可见,幸福对每个人的意义是不同的,我们要发现自己身边的幸福,去给他人带来幸福。初一:左瞳

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文

幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大

的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情

满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔

带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,

伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,

是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成

凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母

对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,

幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页篇四:作文:幸福是什么?

一位作家曾说过:幸

福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。以我看,幸福是一种感觉,这种感

觉应该是愉快的它能使人心情舒畅,甜蜜快乐。幸福没有高山的恢宏,没有大海的磅礴,但

幸福是温暖的,美丽的。只要你细细品味,就能发现幸福其实就在你身旁。

幸福不等于财富。幸

福是一种愉快的感受,你有万贯家财但你可能不满足,认为钱太少而苦恼,他一贫如洗却因

为精神的充实因而笑口常开。然而遗憾的是许多人往往把财富当成幸福的源泉而穷追不舍。

他们疲于奔命,甚至不择手段,桝取不义之财。财富固然也能给人带来欢乐和幸福,但这种

幸福却像昙花一现般短促,获得财富的人很快又会陷入无穷无尽的烦恼和忧愁之中。了财富

并不一定拥有了幸福。

幸福是需要的孪生

兄弟你需不需要决定了你幸福与否。举个例子来说,同样的一桶水,如果在日常生活中,其

价值微不足道,这桶水可洗一件衣服,可冲一次马桶,可以浇几盆花,它带给你的快乐和幸

福是可以忽略不计的,会欣喜万分的,会感到无比幸福和快乐,那桶水给你带来的幸福也许

是永远忘不掉的。所以说,信服与否是要看你是否对某种事物充满期待和需要。

幸福是一种追求的

过程。人们常说“钓胜于鱼”,意思是说,钓鱼的乐趣不在于得到‘鱼’,而在于享受钓鱼的

过程。同样,感受幸福不在于取得了巨大的成功或实现了人生的辉煌。事实上,每个人都有

自己的理想和目标,理想和目标的实现,自然是令人欣喜万分、幸福无比的,然而,这并不

是一蹴而就、举手之劳的,换句话说,追求理想和目标的过程往往是漫长而艰巨的。我们只

有懂得享受为理想和目标奋斗过程中的点滴快乐,方能不断享受到生活中的快乐与幸福。正

如卢梭所说的:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难描写,因为真正的

幸福不是一些实事的汇聚,而是一种状态的持续。?”

幸福不是给别人看

的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手

中,储备在自己心中。

作者:孔莉

精选作文:幸福是什么?(700字) 作文 幸福是什么呢?这个问题一直徘徊在我的心中。我决定去寻找这个问题的答案,从哪里开始呢?就从学校旁边那家拉面馆开始吧! 我走到哪家拉面馆,先吃了一碗热气腾腾的面条,然后问那名做拉面的师傅:在你心里,幸福是什么呢?师傅看了看那碗碗拉面,意味深长地说:幸福啊,在我心里就是干好自己的本职,让顾客们品尝到美味的食物,喜欢我做的拉面,这就是幸福。我似懂非懂地走出了拉面馆。 接着,我走到了一条公路。我在等绿灯,我看见一位小姑娘扶着一位老奶奶过公路,老奶奶高兴地笑着,小女孩也笑着。过完马路,我跑去问那个小女孩:在你心里,幸福是什么呢?小女孩笑着说:幸福?幸福就是帮助别人,刚才我扶老奶奶过公路老奶奶很高兴,我就高兴,这就是幸福。幸福原来是帮助他人啊!我跟小女孩说了声再见,便思索着走了。 这时,一位警察走了过来,说:小朋友,你在公路这干什么,很危险,赶快回家吧!我又问了警察叔叔同样的问题,警察叔叔说:幸福就是在别人有困难是帮助别人一下,不为求财求利,也不管别是穷是富,都要帮助他人,这就是我心中的幸福。幸福不是有钱有势,而是热心帮助他人啊!我想着想着回到了学校。 看到老师正在批改同学们的作业,多么辛苦啊!我跑去问老师:你心中的幸福是什么?老师笑着说:在我心里,幸福就是你们学好我交给你们的知识,认真听话,这便是我心中的幸福。原来幸福也是无私奉献啊! 几次的询问,一样的问题,不一样的回答。拉面师傅的幸福是做好拉面,干好自己的工作;小女孩的幸福是帮助他人;警察叔叔的幸福是成功帮助人们度过交通上的困难;老师的幸福则是教育学生,传授知识。由此可见,幸福对每个人的意义是不同的,我们要发现自己身边的幸福,去给他人带来幸福。初一:左瞳

篇一:幸福是什么优秀作文

话题作文训练——化抽象为意境

阅读下面一段文字,根据要求作文:

权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊;大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊;有的慕富者说:要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊;跑官者说:能够大权在手该多好啊!有吃有喝,还能荣华富贵,“一人飞升,仙及鸟犬”,该多好;打工者说:能像城里人那样有个城市户口,住上商品房,老婆孩子热炕头该多美啊??

要求:对于“什么是幸福”可谓众说纷纭,但却没有一个统一的答案,请以“幸福是什么”为话题,写一篇作文,立意自定,文体自选,800字左右,不得抄袭。

优秀作文

幸福的真谛 k二10 郑美玲 天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近?? 哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,?? 既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才

能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李晓琳 人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途,却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时,我们往往对它视而不见。然,当它离我们远去时,我们才会想起拣起地上的金鬃毛,回味着幸福散发着露水清香时的味道,说:“哦,原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫,父爱如山,而幸福亦像大山般敦厚稳重。 幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。

幸福是执子之手,与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时,他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡,视他乡为故乡,视故乡为他乡。当风雨燕归来之时,这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的,但是只要我们拥有一颗豁达的心,知足常乐,幸福就在某个角落等待着我们。 ??

幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然;朱门豪宅是幸福,柴门茅舍亦然;声名显赫是幸福,平平淡淡亦然,?? 一切的一切,它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福,然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠,有的人却整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,寻找幸福的眼。知足者常乐,知足者亦幸福!

幸福,幸福 k二10 刘彬彬 问苍穹,人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织?

它说:你忽略了幸福。 人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁,而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留,却是弥足的体验。如果对生的渴求,对死的恐惧便是人生,那我们本应将生作为一种本能来对待,而不附加各种情感。在心情明媚的日子里,我们依旧会一如继往地赞颂幸福,这便是弥足的体验。 幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。

在所有不幸中,最大

的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法,

如果世界注定悲情,你又为何而生?纵然生命是一种惩罚,我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。

置身美景是幸福。轻舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适?你问。是的,身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼,清澈的流水洗涤你倦怠的身躯,轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时,那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗?所以知足者常乐。

口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。

你是否抱怨流年似水,幸福总像那高傲的公主,不愿施舍它的青睐?于是你失望,你痛苦,你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福,可每当幸福路过时,我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生,便是这样痛并快乐着,纵然快乐已随记忆的风散去,不再回头,但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。

那么学会面对现实,享受人生,以及正视幸福。

让温情充满幸福森林

k二10 李彬彬 “唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。”作家傅雷曾经那样告诉他的读者,而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。

人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役,患得患失,陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二,则能把人从苦难的泥潭拔出,走进幸福的森林。

家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。 其实幸福就如此,一句叮零的话,一个鼓励的掌声,一次善意的微笑?? 幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为,时光匆匆流逝,整日沉浸于豪华奢侈的生活,你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生,早年为了中国革命,浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏,让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后,巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月,便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦,因此他把夫人的骨灰放置于自己的床头,老人说当有一天他也离开了人世,就把他和妻子的骨灰放在一起,让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情,温情

满在,老人更是幸福的。

现在,老人虽然已经离开我们而去了,可是他那颗温情幸福的心让我们感动。

确实,只有让温情充满幸福的森林,我们才能更好地体会到幸福。回一次家,充分体会一次家的感觉,幸福的感觉。亲人的每次关注和呵护,都是幸福。

就让温情充满幸福森林。

幸福就在身边 k二10 黄进兴

幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

夜深了,惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅?? 这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗? 幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

幸甚至哉

k二10 黄燕梅 幸福?人类几百万年来缔造的不老传说,又被赋予不同的版本。

从未有人说过幸福的,即使有,也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处,禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛,那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间,上不了,也下不去,永恒的尴尬。所以没人是幸福的,直到他对这个世界已无所求。故老子说:“去甚,去泰,去奢!”人的一生都充斥着各种欲,人的心也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲,那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一种归宿,一种解脱,最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木,华发又添几缕乱白,一生已到尽头,一片落叶也不栖残枝,宁匆感慨黄昏,夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿,你已不再是你,刺鸟早已飞过,那儿有个天蓝色的彼岸,那儿有个不落的夕阳。 抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候,别人都有理解我,甚至我自己。这个世界好像与我格格不入,周围的一切都与我无关。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”我不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语,一刹那就包含着千世万世,刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我,回到过去!听,年华似水小桥人家;看,千年之恋峦危坦一角;想,爱在西元前沙场废墟。

幸福是自由;

幸福是光明; 幸福是??

幸福是一种感觉。记得有人说过“哪里有心,哪里就有囚禁”。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳,是因为它们互相理解,互相奉献,于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉,于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉,失语千载!

幸福的旁边[节选] k二10 黄柔蓉 当幸福在你身旁逗留时,紧握住它,就像梦在手里,那最初的梦想与幸福的火花交织成一片甜如蜜的花海,铭心的记忆将是幸福的样子——甜蜜的、静谧的、光彩的。当时光的流水带走幸福时,别哭泣,别跌倒,重新站起来,寻着流水的方向,踏着幸福的脚步,找寻未来的幸福,刻骨的回忆会是幸福的样子——悲痛的、伤感的、坚强的、永恒的。无法抹去的是记忆,不愿停止的是追逐。永远地,幸福与你同在,无论是心晴抑或是心雨;静静地,幸福与你相拥,无论是成功抑或是失败。

轻风般走过 k二10 李婉玲 就算从此潦倒 只要给我一片秀英缤纷的天地

让我躺在上面,安详睡去

从此销声匿迹 我亦无怨无悔

带上甜美的梦 从此踏上一个新的国度。

蚂蚁部会羡慕老鹰,能够在湛蓝的天空自由翱翔,放飞自己。

沙滩就会羡慕浪花,能够同自己的同伴在大海中追逐,绽放自己恬美的笑容,笑出银铃般的声音。

昙花总会嫉妒玫瑰,能够享受雨露,在阳光下幸福地开出娇艳的花朵,惹得蜂蝶的翩飞。

??

它们总在一次次的叹息与羡慕声中将自己一步步地置入死胡同,望不到关山,看不到海洋,让自己从此陷入自卑,在黑暗中一层层坠落。

飞尽了尘埃,亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去,又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色,享受生活。

铺撒一片芦苇,从此美好、幸福地躺上,酥软地甜美地睡去??

生活就是这般幸福、惬意。

与其面红耳赤地斤斤计较,不如就此罢手,接纳他人,也容纳自己。与其嫉妒他人,还不如自己好好地过日子。 放一只风筝,从此在大地上幸福快乐地奔跑。

支一叶扁舟,从此在平静的江上悠悠地寻渡。

点一盏心灯,从此在温馨柔和的梦幻中梦想。

下页 余下全文篇二:幸福是什么作文

幸福是什么

小时候我常常问起妈妈:“幸福是什么?”妈妈却总是告诉我:“幸福是什么,你慢慢就会知道了”。我就一直这样期盼着期盼着„„直到有一天我知道了什么是幸福!原来幸福就是这样简单!

当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当朋友孤独的时候,我们陪伴着她。他说那是她的幸福„„

其实,幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们。这是我们没有发现幸福离我们很近,她就在我们身边一直都在。

幸福,是父母给我们的爱,幸福,是同学间的友谊,幸福,使我们不那么孤单。幸福,是我们孤独时朋友的陪伴,

伤心时朋友的安慰。 幸福离我们很远。因为幸福并不是每个人都会得到的,就像那些被遗弃的孤儿们,单亲家庭的孩子们,他们都获得幸福吗?没有父母的疼爱,他们幸福吗? 幸福只是一样简简单单的东西,但是它却那样让给我们所有人都想去拥有它,可是,他却又这么冷酷,

世界万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福的感受,善于体会善于观察的人最容易察觉。我们热爱生活,热爱生命,我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。

我曾骑着自行车载着七岁的妹妹游玩,在下坡时,自行车呼呼滑行,带出了一阵风。她紧抱着我说:“我现在感觉好幸福哦!”我略吃一惊,她感受到了幸福的存在?什么是幸福?幸福给她的感觉是一阵风?哦!原来她是从平凡的一件事中找到了闪光点,她感到了满足,感到了幸福。因为幸福不需要太多的言语去形容,她的幸福是一种愉悦的心情,好心情就容易发觉幸福的存在,其实幸福就在身边。

幸福,就在那里等着我们去寻找他,他等待着我们去发现他,他会给我们带来更多的乐趣......

篇三:幸福是什么作文

幸福是什么

一提到“幸福”这个词,小朋友们都会想到休假、旅游、玩电脑?? 世界上的人和物对幸福的感受都不相同。幸福是什么呢?身为小记者的我,要去采访世间万物啦! 我问小草幸福是什么?小草非常享受地说:“幸福是我每天享受着日光浴,喝着甘甜的露水饮料。”我问小花幸福是什么?小花在风中摇摆着身姿

说:“幸福是我们一朵朵五彩缤纷、无与伦比,把世界打扮得多姿多彩。” 我问七星瓢虫幸福是什么?七星瓢虫说:“幸福是我帮农民伯伯捉蚜虫,让庄稼们一个个精力旺盛。”我问啄木鸟幸福是什么?啄木鸟说:“幸福是我天天为大树治病,让大树们一棵棵生机勃勃,活力充沛。” 我问医生幸福是什么?医生说:“幸福是我们救死扶伤,让一

个个在生死线上挣扎的患者远离死神。虽然很累,但每看到一位病人被治愈,非常幸福。”我问人民调解员幸福是什么?人民调解员说:“幸福是我们帮人们化解矛盾,平息风波,让和谐的音符充满整个社会。” 如果有人问我幸福是什么?我会给他一个简单的答复:“幸福是上天赐给人们一个可以雕琢的宝石,是一个值得探索的永恒的谜。”

幸福是什么 别人逗你的笑话;幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把

——题记 我问妈妈,幸福是什么,妈妈说:“看到你考上名牌大学,就是我最大的幸福。”这句话的背后,

是妈妈对我多大的期待啊,每个家长都“望子

成龙,盼女成

凤。”妈妈,你放心,女儿一定会让你幸福的,这一天,很快就会到来的??

幸福原来就是父母

对子女的期待啊!哦,我明白了,幸福就是期待??

我问修草坪的大妈,

幸福是什么,大妈说:“看着小草哦,这是多唯美的境界啊,看着大妈这种乐观、开朗的心

下页篇四:作文:幸福是什么?

一位作家曾说过:幸

福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。以我看,幸福是一种感觉,这种感

觉应该是愉快的它能使人心情舒畅,甜蜜快乐。幸福没有高山的恢宏,没有大海的磅礴,但

幸福是温暖的,美丽的。只要你细细品味,就能发现幸福其实就在你身旁。

幸福不等于财富。幸

福是一种愉快的感受,你有万贯家财但你可能不满足,认为钱太少而苦恼,他一贫如洗却因

为精神的充实因而笑口常开。然而遗憾的是许多人往往把财富当成幸福的源泉而穷追不舍。

他们疲于奔命,甚至不择手段,桝取不义之财。财富固然也能给人带来欢乐和幸福,但这种

幸福却像昙花一现般短促,获得财富的人很快又会陷入无穷无尽的烦恼和忧愁之中。了财富

并不一定拥有了幸福。

幸福是需要的孪生

兄弟你需不需要决定了你幸福与否。举个例子来说,同样的一桶水,如果在日常生活中,其

价值微不足道,这桶水可洗一件衣服,可冲一次马桶,可以浇几盆花,它带给你的快乐和幸

福是可以忽略不计的,会欣喜万分的,会感到无比幸福和快乐,那桶水给你带来的幸福也许

是永远忘不掉的。所以说,信服与否是要看你是否对某种事物充满期待和需要。

幸福是一种追求的

过程。人们常说“钓胜于鱼”,意思是说,钓鱼的乐趣不在于得到‘鱼’,而在于享受钓鱼的

过程。同样,感受幸福不在于取得了巨大的成功或实现了人生的辉煌。事实上,每个人都有

自己的理想和目标,理想和目标的实现,自然是令人欣喜万分、幸福无比的,然而,这并不

是一蹴而就、举手之劳的,换句话说,追求理想和目标的过程往往是漫长而艰巨的。我们只

有懂得享受为理想和目标奋斗过程中的点滴快乐,方能不断享受到生活中的快乐与幸福。正

如卢梭所说的:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难描写,因为真正的

幸福不是一些实事的汇聚,而是一种状态的持续。?”

幸福不是给别人看

的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手

中,储备在自己心中。

作者:孔莉

幸福是什么作文0字

初一作文

1 《幸福是什么》教学设计(组内课)

——九年义务教育人教版修订(实验)教材小语第七册第三单元略读课文

西乡县城北小学 甘春艳

[教学内容]

《幸福是什么》是一篇童话故事,按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。

学习目标

1、认识“彼、锹、权”等6个生字。

2、理解课文,懂得“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

3、尝试合作表演课文内容。

教学重、难点

理解课文,懂得“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。” 教法学法 自学中探讨对幸福的看法。

课前准备

1、预习课文,注意读准字音。

2、向身边的人访谈对幸福的理解。

3、搜集关于幸福的名言警句,拓展对幸福的认识,加深对课文的理解。

教学时间 1课时

教学过程

一、设疑导入

1.今天,我要为大家介绍一位新朋友,大家想认识她吗?她就是智慧的女儿,她给你们送来了一份见面礼,请看图。出示课件图:智慧女儿祝同学们幸福!

2.同学们都感受到幸福时时就在我们身边,那有幸福到底是什么呢?就让我们去这篇童话故事中寻找《幸福是什么》吧!(板书课题)

二、初读感知

1.认真默读课文,边读边想课文讲了一个什么故事?

2.交流,引导学生了解课文主要内容。

3.找出课文中对幸福理解的重点句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”并明白“义务”就是应尽的责任。

三、表演探讨,理解幸福

1.再次默读课文,思考文中哪些事例能体现幸福要靠劳动,找出三个青年各自的做法,小组分角色合作演一演故事。师巡视指导。

2.请1-2个小组上台表演,其余同学评议表演好在哪里,提出建议。

3.三个青年为什么感到幸福?先问表演的同学,再全班说一说。

①第一个青年给病人治病,让病人恢复了健康,带给别人快乐就是幸福,这里引导学生想象:病人好了以后会说什么呢?这个青年听了有什么感受?

②第二个青年做过许多对别人有用的事。

③第三个青年耕地养活了许多人,劳动没有白费也是幸福。

④十年前三个牧童疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖,给人们带来了好处都是一种幸福。

3.根据交流,板书“幸福靠劳动尽义务方便他人”。

4.要求学生带着真诚快乐去有感情地朗读三个青年和智慧女儿的话,用心感受其中的

2 幸福。

四、联系实际生活感悟幸福

1.举例说说除了劳动可以给我们带来幸福之外,生活中我们还在哪些地方感受到幸福?

2.现实生活中为他人付出作贡献的人,是为了大家的幸福,自己身边父母无微不至地关怀,老师细心地呵护,同学互帮互助等等都是幸福,同时激发学生珍惜身边的幸福,深层地理解幸福。

3.我们只要有一颗细细品味幸福的心,珍惜身边的所有,幸福自会萦绕在我们身旁。

五、拓展延伸

今天我们跟三个牧童一起去寻找和认识幸福,懂得了幸福的真正含义,不过,不同的人对幸福有不同的理解。对农民来说,幸福是硕果累累的收获;对母亲来说,幸福是孩子健康成长的欣慰,对老师来说,幸福就是桃李满天下的自豪。孩子们,你们眼中的幸福又是什么呢?

1、出示有关幸福的名人名言。

2、结合生活实际,展示一组围绕在我们身边的幸福的图片。

3、朗诵幸福小诗,联系自己的生活实际,写一写自己对幸福的理解。

幸福是帮妈妈做完家务时的满足

幸福是考满分时的兴奋

幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑,

幸福是帮助同学时的快乐,

幸福是同伴之间的一声声问候,

幸福是____________

板书设计:

10、幸福是什么

治病救人

做过很多工作 靠劳动 尽义务

耕地养活人

教后反思:

本节课我主要抓住两个环节来展开教学:

紧扣主题自读自悟,汇报交流,引导想象 因为这是一篇略读课文,课文浅显易懂,教学时,我并没有作过多的讲解,没有采用段段分析的方法,而让学生抓住关键的几句话,统领课文,去梳理故事的情节,领会文章的主旨。根据问题的回答接着让学生自主找出三个青年寻找幸福的过程,进行汇报交流。

二、联系生活多元扩展,体现语文的人文特征

情感+语言=诗,实现对课文情境的语言创造,是小语教学的一种境界。在学生深入的理解幸福的深刻含义之后,我通过出示名人名言,有关幸福的图片,以及《幸福是什么》的小诗,然后让学生自由创作,引导学生去发现、品味存在于自己身边的幸福,写出对幸福的感受,升华学生的阅读体验和感悟,进一步深入地理解幸福,并更好地珍惜幸福。

课文中的教学永远是一项遗憾的劳动,在这堂课的教学中,存在着很多的不足之处,语文组老师在评课时给我提出了很多中肯的意见和建议,比如习惯了教师先提出问题,然后让学生回答,老师再进行评价,不敢放手给学生。另外学生读书的时间少,最后对中心句的朗读

3 不够到位等等。

1 《幸福是什么》教学设计(组内课)

——九年义务教育人教版修订(实验)教材小语第七册第三单元略读课文

西乡县城北小学 甘春艳

[教学内容]

《幸福是什么》是一篇童话故事,按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。

学习目标

1、认识“彼、锹、权”等6个生字。

2、理解课文,懂得“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

3、尝试合作表演课文内容。

教学重、难点

理解课文,懂得“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。” 教法学法 自学中探讨对幸福的看法。

课前准备

1、预习课文,注意读准字音。

2、向身边的人访谈对幸福的理解。

3、搜集关于幸福的名言警句,拓展对幸福的认识,加深对课文的理解。

教学时间 1课时

教学过程

一、设疑导入

1.今天,我要为大家介绍一位新朋友,大家想认识她吗?她就是智慧的女儿,她给你们送来了一份见面礼,请看图。出示课件图:智慧女儿祝同学们幸福!

2.同学们都感受到幸福时时就在我们身边,那有幸福到底是什么呢?就让我们去这篇童话故事中寻找《幸福是什么》吧!(板书课题)

二、初读感知

1.认真默读课文,边读边想课文讲了一个什么故事?

2.交流,引导学生了解课文主要内容。

3.找出课文中对幸福理解的重点句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”并明白“义务”就是应尽的责任。

三、表演探讨,理解幸福

1.再次默读课文,思考文中哪些事例能体现幸福要靠劳动,找出三个青年各自的做法,小组分角色合作演一演故事。师巡视指导。

2.请1-2个小组上台表演,其余同学评议表演好在哪里,提出建议。

3.三个青年为什么感到幸福?先问表演的同学,再全班说一说。

①第一个青年给病人治病,让病人恢复了健康,带给别人快乐就是幸福,这里引导学生想象:病人好了以后会说什么呢?这个青年听了有什么感受?

②第二个青年做过许多对别人有用的事。

③第三个青年耕地养活了许多人,劳动没有白费也是幸福。

④十年前三个牧童疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖,给人们带来了好处都是一种幸福。

3.根据交流,板书“幸福靠劳动尽义务方便他人”。

4.要求学生带着真诚快乐去有感情地朗读三个青年和智慧女儿的话,用心感受其中的

2 幸福。

四、联系实际生活感悟幸福

1.举例说说除了劳动可以给我们带来幸福之外,生活中我们还在哪些地方感受到幸福?

2.现实生活中为他人付出作贡献的人,是为了大家的幸福,自己身边父母无微不至地关怀,老师细心地呵护,同学互帮互助等等都是幸福,同时激发学生珍惜身边的幸福,深层地理解幸福。

3.我们只要有一颗细细品味幸福的心,珍惜身边的所有,幸福自会萦绕在我们身旁。

五、拓展延伸

今天我们跟三个牧童一起去寻找和认识幸福,懂得了幸福的真正含义,不过,不同的人对幸福有不同的理解。对农民来说,幸福是硕果累累的收获;对母亲来说,幸福是孩子健康成长的欣慰,对老师来说,幸福就是桃李满天下的自豪。孩子们,你们眼中的幸福又是什么呢?

1、出示有关幸福的名人名言。

2、结合生活实际,展示一组围绕在我们身边的幸福的图片。

3、朗诵幸福小诗,联系自己的生活实际,写一写自己对幸福的理解。

幸福是帮妈妈做完家务时的满足

幸福是考满分时的兴奋

幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑,

幸福是帮助同学时的快乐,

幸福是同伴之间的一声声问候,

幸福是____________

板书设计:

10、幸福是什么

治病救人

做过很多工作 靠劳动 尽义务

耕地养活人

教后反思:

本节课我主要抓住两个环节来展开教学:

紧扣主题自读自悟,汇报交流,引导想象 因为这是一篇略读课文,课文浅显易懂,教学时,我并没有作过多的讲解,没有采用段段分析的方法,而让学生抓住关键的几句话,统领课文,去梳理故事的情节,领会文章的主旨。根据问题的回答接着让学生自主找出三个青年寻找幸福的过程,进行汇报交流。

二、联系生活多元扩展,体现语文的人文特征

情感+语言=诗,实现对课文情境的语言创造,是小语教学的一种境界。在学生深入的理解幸福的深刻含义之后,我通过出示名人名言,有关幸福的图片,以及《幸福是什么》的小诗,然后让学生自由创作,引导学生去发现、品味存在于自己身边的幸福,写出对幸福的感受,升华学生的阅读体验和感悟,进一步深入地理解幸福,并更好地珍惜幸福。

课文中的教学永远是一项遗憾的劳动,在这堂课的教学中,存在着很多的不足之处,语文组老师在评课时给我提出了很多中肯的意见和建议,比如习惯了教师先提出问题,然后让学生回答,老师再进行评价,不敢放手给学生。另外学生读书的时间少,最后对中心句的朗读

3 不够到位等等。

幸福是什么作文0字

初一作文

《幸福是什么》教学设计

张小华

教材分析:

《幸福是什么》是一篇童话故事,写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女儿的祝福。这时,三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么,而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处:有了泉水,树木茁壮成长,人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现,揭示了幸福的含义。

这是一篇略读课文,让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力;同时使学生进一步感受童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

设计理念:

《新课程标准》指出:“学生是学习的主体,教学中应尽可能引导学生直接与文本对话,在读中感悟,在读中积累,在读中迁移运用。”《幸福是什么》是一种超人体童话。在教学中,我尽量让学生直接走进文本,把自己作为童话中的一员,在读中感悟童话的真谛。同时又让学生走出文本,回到现实生活中来,看看自己是如何理解幸福是什么的.

教学目标:

1、了解童话的特点,读懂故事的内容.

2、理解幸福的含义,幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;

3、发现身边的幸福,感受幸福,并懂得珍惜幸福。

教学重点:

读懂故事的内容,理解幸福的含义。

教学难点:

发现身边的幸福,感受幸福,并懂得珍惜幸福。

教学时间:50分钟

教学过程:

一、谈话揭题

二、自读自悟

师:谁来读一读大屏幕上的自学提示?(生读。)

师:老师再给你一个读书的方法:(投影片)根据自学提示,把感受最深的

句子划下来,多读几遍,在书上空白处简单写写自己的体会。请开始默读。 生边默读边用笔画有关语句,并简单写体会。

三、汇报交流:

师:同学们,交流的时候,还和我们平时一样,先读自己画的句子,再说说自己的体会。对于同一个问题,如果有补充,请直接站起来回答。 (随机进行) 预设如下(按学生的反馈随机出现)

(1) “我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福,我能帮助别人,因而感到幸福。”

师:对,学到了很多医学知识。你们也来读读这句话,看看有什么体会? (引出板书:让别人快乐)

(2)第一自然段“森林里有一口老井„„再挖一口小井好不好?” (师小结:为人们做了一件好事)

(3)“第二个青年说:“走了很多地方„„所以我是幸福的” 借机理解“勤勤恳恳”的意思.

(想象勤勤恳恳的画面, 感受青年的幸福) 指导朗读

师:勤勤恳恳地做对别人有用的工作是第二位青年体验到的幸福。继续汇报。

(4) 第16自然段第三行“小井周围的树苗已经长成枝叶茂盛的大树„„却给别人带来了这么大的好处。

(师随机评价 ,指导朗读)

师:请继续汇报三个青年是如何认识和寻找幸福的。

(5)第22自然段

地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。 汇报感受, 指导朗读 兴奋谦虚自豪

(6)引出智慧女儿说的话, 交流后课件出示:

幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

理解幸福的真谛, 引出板书:靠劳动 尽义务 做益事(生读)

师小结:智慧的女儿揭示了幸福的真谛。我们把这句话和家人一块儿分享也是一种幸福。转过头来,对爸爸或妈妈说——(指课件)

师:回到家,再对奶奶说——

师:对邻居家的小弟弟小妹妹说——

师:时光飞逝,转眼间,你变成了爷爷奶奶,这时候,你会拍着小孙子小孙女的肩膀对他说——(此时屏幕变成空白)

师小结后,理解智慧女儿的智慧表现在哪里。

四、童话特点

师;智慧的女儿在这篇童话中突然而来,飘然而去,具有一种特殊的力量,这是童话的一个特点——神奇。你爱读童话么?读过什么童话?(生答) 师:想想你读过的童话,还有哪些特点值得我们学习?

(讲明一个道理、想象丰富)„„

师:这篇文章告诉我们什么道理呢?

五、拓展延伸

师:对幸福的理解,不同身份的人有不同的答案。

(师配乐朗诵,课件演示同步进行)

对雷锋来说,幸福是“走到哪里,就把好事做到哪里”的快乐; 对警察来说,幸福是“舍一家团圆,保万家平安”的奉献;

对农民来说,幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;

对母亲来说,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的期盼。

师:想知道徐老师对幸福的理解吗?我也写了一首小诗,想和大家一起分享! 幸福是什么

徐素勤

幸福是学生一张张灿烂的笑脸,

幸福是学生一声声亲切的问候,

幸福是学生一句句响亮的回答,

幸福是学生一篇篇动人的文章

„„

师:同学们,能与大家一起分享自己的劳动成果,徐老师感到特别幸福。你们的幸福又是什么呢?联系你的生活实际写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗,一句格言,一件小事,一段感悟„„

要求:构思一分钟,写三分钟,不抬头,不停留,写出自己独特的理解。(课件出示)

交流反馈。

师:同学们,幸福就在我们身边,幸福要用心去体验。让我们一起去耕耘幸福,品味幸福,传播幸福吧!

附板书设计:

靠劳动

幸福是什么 尽义务 让别人快乐、幸福

做益事

___________________________

《幸福是什么》教学反思

今天,我班开展了家长开放日活动,我带领学生学习了《幸福是什么》这篇课文。这是一篇童话,就是通过一个有趣的童话故事告诉孩子们幸福的真谛。因为幸福对于不同身份的人来说,答案是多元的. 面对刚步入四年级的孩子来说,要说清楚幸福是什么,那可不是一件容易的事,再加上这是一篇略读课文,所以我把教学重点定为:让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力 。教学时,我重视孩子的自渎自悟,在学生边默读课文边做批注后,进行反馈交流,重点抓住三个青年和智慧女儿的话展开教学,结合理解“勤勤恳恳(以想象第二个青年工作的画面进行)、义务(在一个孩子说出义务就是责任后,引导孩子说说在校、在家、在社会上所做的事)”的含义。课上,我运用多种朗读形式,指导孩子朗读课文。学生通过交流明白了,是劳动让他们感到了幸福,只有付出劳动,做对别人有用的人,才是幸福的。之后我拓宽文本内容,引入两篇小诗,让学生进一步理解幸福的真谛。最后安排小练笔,让学生写写自己对幸福的独特见解。

这节课上,孩子们学得特别认真,对课文的理解也十分到位,我倍感欣慰。尤其是五位学生所写《幸福是什么》的小诗都很精彩。但语文教学永远是一门遗憾的艺术,每次课后总能够发现不足之处。正如一位家长评课时说的一样,在时间的把握上不够合理,因为整整上了50分钟;还有,对本篇课文的童话色彩的气氛渲染有所欠缺,关于智慧的女儿的教学中只出现一次(说明:其实预设时已经有这方面的内容)。

通过这堂课的教学,我深深地感受到,只有我们教师付出辛勤的劳动,认真备课,才能给学生带来收获的喜悦,同时学生也会给老师带来快乐。让我们在以后的教学中去寻找属于我们自己的幸福吧!

《幸福是什么》教学设计

张小华

教材分析:

《幸福是什么》是一篇童话故事,写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女儿的祝福。这时,三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么,而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处:有了泉水,树木茁壮成长,人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历,他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现,揭示了幸福的含义。

这是一篇略读课文,让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力;同时使学生进一步感受童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

设计理念:

《新课程标准》指出:“学生是学习的主体,教学中应尽可能引导学生直接与文本对话,在读中感悟,在读中积累,在读中迁移运用。”《幸福是什么》是一种超人体童话。在教学中,我尽量让学生直接走进文本,把自己作为童话中的一员,在读中感悟童话的真谛。同时又让学生走出文本,回到现实生活中来,看看自己是如何理解幸福是什么的.

教学目标:

1、了解童话的特点,读懂故事的内容.

2、理解幸福的含义,幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;

3、发现身边的幸福,感受幸福,并懂得珍惜幸福。

教学重点:

读懂故事的内容,理解幸福的含义。

教学难点:

发现身边的幸福,感受幸福,并懂得珍惜幸福。

教学时间:50分钟

教学过程:

一、谈话揭题

二、自读自悟

师:谁来读一读大屏幕上的自学提示?(生读。)

师:老师再给你一个读书的方法:(投影片)根据自学提示,把感受最深的

句子划下来,多读几遍,在书上空白处简单写写自己的体会。请开始默读。 生边默读边用笔画有关语句,并简单写体会。

三、汇报交流:

师:同学们,交流的时候,还和我们平时一样,先读自己画的句子,再说说自己的体会。对于同一个问题,如果有补充,请直接站起来回答。 (随机进行) 预设如下(按学生的反馈随机出现)

(1) “我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福,我能帮助别人,因而感到幸福。”

师:对,学到了很多医学知识。你们也来读读这句话,看看有什么体会? (引出板书:让别人快乐)

(2)第一自然段“森林里有一口老井„„再挖一口小井好不好?” (师小结:为人们做了一件好事)

(3)“第二个青年说:“走了很多地方„„所以我是幸福的” 借机理解“勤勤恳恳”的意思.

(想象勤勤恳恳的画面, 感受青年的幸福) 指导朗读

师:勤勤恳恳地做对别人有用的工作是第二位青年体验到的幸福。继续汇报。

(4) 第16自然段第三行“小井周围的树苗已经长成枝叶茂盛的大树„„却给别人带来了这么大的好处。

(师随机评价 ,指导朗读)

师:请继续汇报三个青年是如何认识和寻找幸福的。

(5)第22自然段

地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。 汇报感受, 指导朗读 兴奋谦虚自豪

(6)引出智慧女儿说的话, 交流后课件出示:

幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

理解幸福的真谛, 引出板书:靠劳动 尽义务 做益事(生读)

师小结:智慧的女儿揭示了幸福的真谛。我们把这句话和家人一块儿分享也是一种幸福。转过头来,对爸爸或妈妈说——(指课件)

师:回到家,再对奶奶说——

师:对邻居家的小弟弟小妹妹说——

师:时光飞逝,转眼间,你变成了爷爷奶奶,这时候,你会拍着小孙子小孙女的肩膀对他说——(此时屏幕变成空白)

师小结后,理解智慧女儿的智慧表现在哪里。

四、童话特点

师;智慧的女儿在这篇童话中突然而来,飘然而去,具有一种特殊的力量,这是童话的一个特点——神奇。你爱读童话么?读过什么童话?(生答) 师:想想你读过的童话,还有哪些特点值得我们学习?

(讲明一个道理、想象丰富)„„

师:这篇文章告诉我们什么道理呢?

五、拓展延伸

师:对幸福的理解,不同身份的人有不同的答案。

(师配乐朗诵,课件演示同步进行)

对雷锋来说,幸福是“走到哪里,就把好事做到哪里”的快乐; 对警察来说,幸福是“舍一家团圆,保万家平安”的奉献;

对农民来说,幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;

对母亲来说,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的期盼。

师:想知道徐老师对幸福的理解吗?我也写了一首小诗,想和大家一起分享! 幸福是什么

徐素勤

幸福是学生一张张灿烂的笑脸,

幸福是学生一声声亲切的问候,

幸福是学生一句句响亮的回答,

幸福是学生一篇篇动人的文章

„„

师:同学们,能与大家一起分享自己的劳动成果,徐老师感到特别幸福。你们的幸福又是什么呢?联系你的生活实际写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗,一句格言,一件小事,一段感悟„„

要求:构思一分钟,写三分钟,不抬头,不停留,写出自己独特的理解。(课件出示)

交流反馈。

师:同学们,幸福就在我们身边,幸福要用心去体验。让我们一起去耕耘幸福,品味幸福,传播幸福吧!

附板书设计:

靠劳动

幸福是什么 尽义务 让别人快乐、幸福

做益事

___________________________

《幸福是什么》教学反思

今天,我班开展了家长开放日活动,我带领学生学习了《幸福是什么》这篇课文。这是一篇童话,就是通过一个有趣的童话故事告诉孩子们幸福的真谛。因为幸福对于不同身份的人来说,答案是多元的. 面对刚步入四年级的孩子来说,要说清楚幸福是什么,那可不是一件容易的事,再加上这是一篇略读课文,所以我把教学重点定为:让学生通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力 。教学时,我重视孩子的自渎自悟,在学生边默读课文边做批注后,进行反馈交流,重点抓住三个青年和智慧女儿的话展开教学,结合理解“勤勤恳恳(以想象第二个青年工作的画面进行)、义务(在一个孩子说出义务就是责任后,引导孩子说说在校、在家、在社会上所做的事)”的含义。课上,我运用多种朗读形式,指导孩子朗读课文。学生通过交流明白了,是劳动让他们感到了幸福,只有付出劳动,做对别人有用的人,才是幸福的。之后我拓宽文本内容,引入两篇小诗,让学生进一步理解幸福的真谛。最后安排小练笔,让学生写写自己对幸福的独特见解。

这节课上,孩子们学得特别认真,对课文的理解也十分到位,我倍感欣慰。尤其是五位学生所写《幸福是什么》的小诗都很精彩。但语文教学永远是一门遗憾的艺术,每次课后总能够发现不足之处。正如一位家长评课时说的一样,在时间的把握上不够合理,因为整整上了50分钟;还有,对本篇课文的童话色彩的气氛渲染有所欠缺,关于智慧的女儿的教学中只出现一次(说明:其实预设时已经有这方面的内容)。

通过这堂课的教学,我深深地感受到,只有我们教师付出辛勤的劳动,认真备课,才能给学生带来收获的喜悦,同时学生也会给老师带来快乐。让我们在以后的教学中去寻找属于我们自己的幸福吧!

幸福是什么?作文700字

六年级作文

幸福是什么?

白驹过隙弹指一瞬间,我已十二岁了,幸福的真谛也在我的心里扎根 、发芽、长叶、开花、结果。有人问,幸福是什么呢?对于不同的人来说,幸福就有着不同的定义:工作人员说,幸福就是赚到钱;爱美的姑娘说,幸福就是身上穿着新潮的衣裳;农民说,幸福就是“一分耕耘一封收获”;运动员说,幸福就是赢得掌声发挥更好……

幸福其实很简单,你问我幸福是什么,那我就会告诉你幸福就是每天早晨、中午、晚上能够吃到妈妈亲手做的可口的饭菜;幸福是每晚和爸爸在一起讨论数学难题;幸福还是和同学们处在一个教室里,听着老师在讲台上滔滔不绝的演说……你瞧,幸福就这么简单,幸福就在我们身边,难道不是吗?

可世界上还有那么一部分人却并不这么想,他们甚至还认为自己身边根本就没有幸福,他们就是那些一只脚跨进大学的高三同学。如果哪一天,你询问一下你身边的大哥哥大姐姐“幸福是什么?”,那我就会猜测到,那个人抛给你一个白眼,说:“什么幸福呀,考试根本考不到,去去去,别妨碍我复习!”不仅仅是他们,我身边也有一些同学在抱怨:“还幸福呢,我们现在连自由都没有了还谈什么幸福!”哎~面对这些同学,我无话可说,因为幸福已经在他们身边,只是他们还没有发觉罢了。

世上有千万种人,就会有千万种对幸福的理解与认识。幸福是每个人都有的,幸福就是幸福,它不会太明显,也不会太渺小,你只需要静下心来去感受它,你就会发现幸福就在你眼前。曾经有人对我说过,猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽,也是他们的幸福不是吗?正是这句话,想我应验了幸福其实很简单!

是呀,就像他说的,幸福其实很简单,而且幸福就在我们的身边。乳沟你说你没有幸福,那我只能对你说,你只是还没发现它罢了,它就在你的身边!

每个人都有自己的幸福,我们要珍惜现在的幸福!

幸福是什么?

白驹过隙弹指一瞬间,我已十二岁了,幸福的真谛也在我的心里扎根 、发芽、长叶、开花、结果。有人问,幸福是什么呢?对于不同的人来说,幸福就有着不同的定义:工作人员说,幸福就是赚到钱;爱美的姑娘说,幸福就是身上穿着新潮的衣裳;农民说,幸福就是“一分耕耘一封收获”;运动员说,幸福就是赢得掌声发挥更好……

幸福其实很简单,你问我幸福是什么,那我就会告诉你幸福就是每天早晨、中午、晚上能够吃到妈妈亲手做的可口的饭菜;幸福是每晚和爸爸在一起讨论数学难题;幸福还是和同学们处在一个教室里,听着老师在讲台上滔滔不绝的演说……你瞧,幸福就这么简单,幸福就在我们身边,难道不是吗?

可世界上还有那么一部分人却并不这么想,他们甚至还认为自己身边根本就没有幸福,他们就是那些一只脚跨进大学的高三同学。如果哪一天,你询问一下你身边的大哥哥大姐姐“幸福是什么?”,那我就会猜测到,那个人抛给你一个白眼,说:“什么幸福呀,考试根本考不到,去去去,别妨碍我复习!”不仅仅是他们,我身边也有一些同学在抱怨:“还幸福呢,我们现在连自由都没有了还谈什么幸福!”哎~面对这些同学,我无话可说,因为幸福已经在他们身边,只是他们还没有发觉罢了。

世上有千万种人,就会有千万种对幸福的理解与认识。幸福是每个人都有的,幸福就是幸福,它不会太明显,也不会太渺小,你只需要静下心来去感受它,你就会发现幸福就在你眼前。曾经有人对我说过,猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽,也是他们的幸福不是吗?正是这句话,想我应验了幸福其实很简单!

是呀,就像他说的,幸福其实很简单,而且幸福就在我们的身边。乳沟你说你没有幸福,那我只能对你说,你只是还没发现它罢了,它就在你的身边!

每个人都有自己的幸福,我们要珍惜现在的幸福!

幸福是什么作文500字

五年级作文

幸福是什么?

彭可昕 (五年级)

亲爱的同学,对于你们,幸福是什么呢?对于我来说,幸福可以很简单的事,不信请看——

幸福是什么?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学回到家,能与父母亲共用香喷喷的米饭和可口的菜,喝下热乎乎的汤。幸福是晚上睡觉时我一不小心把被子蹬掉下了床,爸爸走进来轻轻的把被子给我盖上,才满意的离去。幸福是每个周末到外婆家,外婆做的香飘十里的小薯条,还有外公笑盈盈的问候。幸福是假期中哥哥与我们打闹的身影。幸福是我感冒时,爸爸妈妈从百忙中抽出时间给我做了一碗姜汤……

幸福是什么呢?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时我摔倒了,同学们扶我来到医务室时真切的问候、细心的照顾。幸福是我考了好成绩后,同学们不但没有人嫉妒我,还不断听到夸奖我的声音:“太棒了,继续努力!”

幸福是什么?幸福当你遭遇困境的时候,老师用那温柔的目光鼓励你。幸福是在你遇到难题时,同学为你讲解的背影。幸福是在你和同学发生矛盾时老师给予你孜孜不倦不倦的教诲……

幸福是什么?幸福是助人为乐、与人为善。幸福是公交车上给老人和小孩让座的人;幸福是帮助山区里的孩子读上书;幸福是帮助遇到危险的人们化险为夷……

幸福还可以是很多。对于小朋友而言,幸福是从小拥有正确的理想,并且懂得珍惜每一天。

幸福是什么?

彭可昕 (五年级)

亲爱的同学,对于你们,幸福是什么呢?对于我来说,幸福可以很简单的事,不信请看——

幸福是什么?幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学回到家,能与父母亲共用香喷喷的米饭和可口的菜,喝下热乎乎的汤。幸福是晚上睡觉时我一不小心把被子蹬掉下了床,爸爸走进来轻轻的把被子给我盖上,才满意的离去。幸福是每个周末到外婆家,外婆做的香飘十里的小薯条,还有外公笑盈盈的问候。幸福是假期中哥哥与我们打闹的身影。幸福是我感冒时,爸爸妈妈从百忙中抽出时间给我做了一碗姜汤……

幸福是什么呢?幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时我摔倒了,同学们扶我来到医务室时真切的问候、细心的照顾。幸福是我考了好成绩后,同学们不但没有人嫉妒我,还不断听到夸奖我的声音:“太棒了,继续努力!”

幸福是什么?幸福当你遭遇困境的时候,老师用那温柔的目光鼓励你。幸福是在你遇到难题时,同学为你讲解的背影。幸福是在你和同学发生矛盾时老师给予你孜孜不倦不倦的教诲……

幸福是什么?幸福是助人为乐、与人为善。幸福是公交车上给老人和小孩让座的人;幸福是帮助山区里的孩子读上书;幸福是帮助遇到危险的人们化险为夷……

幸福还可以是很多。对于小朋友而言,幸福是从小拥有正确的理想,并且懂得珍惜每一天。

你可能喜欢
聚合