一份满意的答卷作文

一份满意的答卷800字作文作文800字

初二作文

[一份满意的答卷800字作文]

考考考,老师的法宝,一份满意的答卷800字作文。分分分,学生的命根。 一次次的考试,大的,小的,从上学到现在考试多的数都数不过来,而所谓的满意的答卷又代表着什么? 我不记得第一次考试考得是什么,我只记得在小学每次考到一百分都能够得到一个大红花,老师还会奖给我一个棒棒糖,在我的衣领口会贴上不同大小的三个小熊,在同学们的眼中是多么的神圣啊! 小学三年级开始,成绩下滑,每一次的考试好似地震前的海啸,考试时是地震,傻眼了,考试后是倾盆大雨。老师数落我,父母数落我,更可怕的是还罚站让我抄试卷十遍,慢慢地我开始胆怯考试了。 后来,上了初中记得开学第一课班主任就放了一首歌《考试的什么都去死吧》,然后说:我们不像别的班两个星期一考试,我们一学期只考两次,一个期中一个期末,那些小考只是让你们当练习题做的,高中三年级作文《一份满意的答卷800字作文》。 初中第一次考试就是期中考试,班主任前一天晚上便对我们说:考好考坏没有关系,只要你们尽力了就行,我不会用任何手段去整你们的。这次考不好,下次再努力,把这次考试只当作一种练习就好。 考试的时候,又想到抄试卷十遍了,看看那些题,快够我抄一个星期的了。又一想,对啊,这个班主任又不罚我,瞎蒙我也不用抄,于是就连做带蒙的写上了,后来居然全班第四,我都被自己的实力惊到了。原来我可以,我能行。 每次的考试我总是怀着一种轻松的心态,报着一颗平常的心情,加以自信,没有做不到只有不想做到。可能是因为我爱笑,所以我的运气一直都比别人的好,有句话不是这样说爱笑的子女,运气都不会太差。 在我的记忆中我也记不清我一共交过多少份满意的答卷,或许一份也没有交过但是我觉得我努力了,我真实的付出过、微笑了,那么我也就满意了。 也许,这也就是我的一份满意的答卷,因为我用心,用脑,去努力的做到最好,以平常的心面对一切。高三:晨曦文学社

[一份满意的答卷800字作文]

考考考,老师的法宝,一份满意的答卷800字作文。分分分,学生的命根。 一次次的考试,大的,小的,从上学到现在考试多的数都数不过来,而所谓的满意的答卷又代表着什么? 我不记得第一次考试考得是什么,我只记得在小学每次考到一百分都能够得到一个大红花,老师还会奖给我一个棒棒糖,在我的衣领口会贴上不同大小的三个小熊,在同学们的眼中是多么的神圣啊! 小学三年级开始,成绩下滑,每一次的考试好似地震前的海啸,考试时是地震,傻眼了,考试后是倾盆大雨。老师数落我,父母数落我,更可怕的是还罚站让我抄试卷十遍,慢慢地我开始胆怯考试了。 后来,上了初中记得开学第一课班主任就放了一首歌《考试的什么都去死吧》,然后说:我们不像别的班两个星期一考试,我们一学期只考两次,一个期中一个期末,那些小考只是让你们当练习题做的,高中三年级作文《一份满意的答卷800字作文》。 初中第一次考试就是期中考试,班主任前一天晚上便对我们说:考好考坏没有关系,只要你们尽力了就行,我不会用任何手段去整你们的。这次考不好,下次再努力,把这次考试只当作一种练习就好。 考试的时候,又想到抄试卷十遍了,看看那些题,快够我抄一个星期的了。又一想,对啊,这个班主任又不罚我,瞎蒙我也不用抄,于是就连做带蒙的写上了,后来居然全班第四,我都被自己的实力惊到了。原来我可以,我能行。 每次的考试我总是怀着一种轻松的心态,报着一颗平常的心情,加以自信,没有做不到只有不想做到。可能是因为我爱笑,所以我的运气一直都比别人的好,有句话不是这样说爱笑的子女,运气都不会太差。 在我的记忆中我也记不清我一共交过多少份满意的答卷,或许一份也没有交过但是我觉得我努力了,我真实的付出过、微笑了,那么我也就满意了。 也许,这也就是我的一份满意的答卷,因为我用心,用脑,去努力的做到最好,以平常的心面对一切。高三:晨曦文学社

一份满意的答卷(800字)作文作文2100字

初三作文

精选作文:一份满意的答卷(800字) 作文 视线所及之处总是有限的空间,心有多高,我们的梦就有多大。题记 站在漫长的时间河畔,抑制不住内心的感慨,那懒散的阳光肆意流淌天穹,地上满是我破碎的身影,记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动,记得那化茧成蝶的春天,我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘,霎那间,翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中,坚强,为自己划下了一道彩色的弧线。 十四岁,我正艰难地爬行于粗糙的树干上,好似一条普普通通的毛毛虫。我,属于那种融入人海便消失的人,没有特点。为此,我对生活没有信心。父亲拉着我的手,对我说:毛毛虫在蜕变之前,总是很不起眼,但只要有自信,终能变成美丽的蝴蝶。于是,我在人生道路上有了自信。 我固执的认为,我是一只憧憬着的毛毛虫,等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的树干上静默这守候。远处,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然绽放。 春如旧,人空瘦,泪痕红疤宵浇透,在自己满怀着憧憬时,现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现,自己的成绩竟总得不到提高,自己的努力得不到认可,自己那所谓的希望,不过是一道微弱的火苗,承受不了一点风吹雨打。无奈,一怀愁绪,该去哪里倾诉? 该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手,母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞,与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂,像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过:学习之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,终能获得成功。是啊,那吃得苦中苦,方为人上人的道理又何须再多讲?于是,我在人生路上有了毅力。 毛毛虫想到达河的彼岸,最好的方法是什么?那就变成蝴蝶吧! 我微笑着,就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时,我拖着下巴,了望窗外几近透明的天空。窗外,蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话:心有多高,我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想,我继续前行。于是人生路上,我书写了一份满意的答卷。初三:有所得到

篇一:一份满意的答卷

一份满意的答卷

——初一(9)班 陈馨乐

那是一枝笔,一枝十分漂亮而珍贵的笔;一枝我心仪已久的笔;也是一枝对它的主人无比重要的笔。但也就是这枝笔给我带来了一阵风波。

那天下午,我和我的朋友高高兴兴地走在回家的路上,因为我和朋友都在模拟考试中取得了不错的成绩,准备回家报喜。

回到家,妈妈在我意料之中表扬了我,却在意料之外欣喜地对我说:“嗯,今天你考得不错,我有先见之明,所以早早得给你准备了惊喜,你自己去找吧!”

“哦?是吗?”我既激动又兴奋。

来到了书房,朝书桌上望去,只见,一枝金光闪闪的笔静静地躺在我的书上。呀!这不是我一直想得到的笔吗?妈妈给我的惊喜竟然是一枝和朋友一模一样的笔!我欣喜若狂。高兴地想:“妈妈真是太好了!竟如此了解我的心思,我一定要好好谢谢妈妈┅┅”

“叮叮叮┉┉”电话突然想了起来,打断了我的思绪,把我拉回了现实。拿起了电话却发现原来是我的朋友,她哭着诉说着:“今天,我不下心把哪支妈妈送的笔弄丢了,那可是我最喜欢的生日礼物,被我

丢了,你看看它是不是在你这儿?”

我望了望桌上的笔轻轻说了声:“不是。”哪只道她哭得更凶了:“唉,怎么办呀,怎么办呀┉┉”我无奈地安慰她,可是目光却落在桌子上的笔, 一阵心酸。

挂了电话,我陷入了思想斗争中,“怎么办呢?对了!我可以把妈妈送我的笔给她,反正一模一样,她应该不会发现的!可是┉┉不行!这时妈妈对我的奖励,那是多么意义重大啊!”

我犹豫不决,不知如何是好 ,可想起以前我们俩一起学习、玩乐、互相帮助,无比深厚的友谊┉┉唉。我咬了咬牙,拨通了刚才的电话,因为我看得出来,她是多么珍爱这支笔,我不想让她伤心。我告诉她:“这支笔在我这儿,我明天带给你,你别伤心了!”

篇二:一份满意的答卷

篇三:一份满意的答卷

是心灵上的答卷,有的是学习上的答卷。

同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩,最终聚集成一份满意的答卷。

只有经历过挫折和失败,方可交出一份满意的答卷。

总会酸溜溜的。伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

家。他十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上,演讲的全过程大要持续了20分钟,这之内,他只讲了两句话,而且是相同的:坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!

只有辛勤付出,方可交出一份满意的答卷。

甜——每当我拿

用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,又有时辣如青椒。让我们共同努力,人人争取做出圆满的答卷!

篇四:一份满意的答卷

一份满意的答卷 人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的

精选作文:一份满意的答卷(800字) 作文 视线所及之处总是有限的空间,心有多高,我们的梦就有多大。题记 站在漫长的时间河畔,抑制不住内心的感慨,那懒散的阳光肆意流淌天穹,地上满是我破碎的身影,记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动,记得那化茧成蝶的春天,我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘,霎那间,翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中,坚强,为自己划下了一道彩色的弧线。 十四岁,我正艰难地爬行于粗糙的树干上,好似一条普普通通的毛毛虫。我,属于那种融入人海便消失的人,没有特点。为此,我对生活没有信心。父亲拉着我的手,对我说:毛毛虫在蜕变之前,总是很不起眼,但只要有自信,终能变成美丽的蝴蝶。于是,我在人生道路上有了自信。 我固执的认为,我是一只憧憬着的毛毛虫,等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的树干上静默这守候。远处,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然绽放。 春如旧,人空瘦,泪痕红疤宵浇透,在自己满怀着憧憬时,现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现,自己的成绩竟总得不到提高,自己的努力得不到认可,自己那所谓的希望,不过是一道微弱的火苗,承受不了一点风吹雨打。无奈,一怀愁绪,该去哪里倾诉? 该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手,母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞,与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂,像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过:学习之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,终能获得成功。是啊,那吃得苦中苦,方为人上人的道理又何须再多讲?于是,我在人生路上有了毅力。 毛毛虫想到达河的彼岸,最好的方法是什么?那就变成蝴蝶吧! 我微笑着,就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时,我拖着下巴,了望窗外几近透明的天空。窗外,蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话:心有多高,我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想,我继续前行。于是人生路上,我书写了一份满意的答卷。初三:有所得到

篇一:一份满意的答卷

一份满意的答卷

——初一(9)班 陈馨乐

那是一枝笔,一枝十分漂亮而珍贵的笔;一枝我心仪已久的笔;也是一枝对它的主人无比重要的笔。但也就是这枝笔给我带来了一阵风波。

那天下午,我和我的朋友高高兴兴地走在回家的路上,因为我和朋友都在模拟考试中取得了不错的成绩,准备回家报喜。

回到家,妈妈在我意料之中表扬了我,却在意料之外欣喜地对我说:“嗯,今天你考得不错,我有先见之明,所以早早得给你准备了惊喜,你自己去找吧!”

“哦?是吗?”我既激动又兴奋。

来到了书房,朝书桌上望去,只见,一枝金光闪闪的笔静静地躺在我的书上。呀!这不是我一直想得到的笔吗?妈妈给我的惊喜竟然是一枝和朋友一模一样的笔!我欣喜若狂。高兴地想:“妈妈真是太好了!竟如此了解我的心思,我一定要好好谢谢妈妈┅┅”

“叮叮叮┉┉”电话突然想了起来,打断了我的思绪,把我拉回了现实。拿起了电话却发现原来是我的朋友,她哭着诉说着:“今天,我不下心把哪支妈妈送的笔弄丢了,那可是我最喜欢的生日礼物,被我

丢了,你看看它是不是在你这儿?”

我望了望桌上的笔轻轻说了声:“不是。”哪只道她哭得更凶了:“唉,怎么办呀,怎么办呀┉┉”我无奈地安慰她,可是目光却落在桌子上的笔, 一阵心酸。

挂了电话,我陷入了思想斗争中,“怎么办呢?对了!我可以把妈妈送我的笔给她,反正一模一样,她应该不会发现的!可是┉┉不行!这时妈妈对我的奖励,那是多么意义重大啊!”

我犹豫不决,不知如何是好 ,可想起以前我们俩一起学习、玩乐、互相帮助,无比深厚的友谊┉┉唉。我咬了咬牙,拨通了刚才的电话,因为我看得出来,她是多么珍爱这支笔,我不想让她伤心。我告诉她:“这支笔在我这儿,我明天带给你,你别伤心了!”

篇二:一份满意的答卷

篇三:一份满意的答卷

是心灵上的答卷,有的是学习上的答卷。

同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩,最终聚集成一份满意的答卷。

只有经历过挫折和失败,方可交出一份满意的答卷。

总会酸溜溜的。伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

家。他十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上,演讲的全过程大要持续了20分钟,这之内,他只讲了两句话,而且是相同的:坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!

只有辛勤付出,方可交出一份满意的答卷。

甜——每当我拿

用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,又有时辣如青椒。让我们共同努力,人人争取做出圆满的答卷!

篇四:一份满意的答卷

一份满意的答卷 人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的

初中答卷作文2300字

初三作文

《一份满意的答卷》,从价值导向看,本题重视语文素养方面的考查方式;从方法价值角度来说,本题让我们重视文章写作方法和技巧,包括对基本的文章样式的认知和把握,对叙述、描写、论述、谴词造句能力等基本的书面表达能力的培养;从思维价值的角度来说,本题引导学生对纷繁的社会和生活现象、发现并进行个性的思考和判断,感悟现象背后的含义和意义,进一步审视个人的生存,以及个体与群体的依存关系,最终形成对生命的价值和意义的正确认知;从情感价值的角度来说,本题引导学生重视丰富的情感和情绪观察,重视陶冶高尚情操,涵养健康情感,进而引导他们形成正确的人生观、价值观和审美观。中考作文和平时作文一样,要求中心明确、具体、统一。“一份”,这是数量的限制,也是中心的限制;“一份”,就暗中强调了文章只有一个中心,通俗地说,这篇文章只能是“一份”答卷,不能是“几份”。“满意”,这是自我心理感觉,也是文章主题的外化;“满意”的答卷,应该是正面积极的,弘扬主旋律,昂扬向上的;也可以是战胜自私、贪婪、懦弱等人性劣根的表现。“答卷”,这是行文过程的记录,也是考生一次心灵完善的履历;在作文中,应该表现完成“答卷”的经历,也应该展示“答卷”的“满意”结果。

立意指津

1. 学习中的“答卷”。考生在学习中不时上交各种答卷,尤其是在初三的时候。学习中的“答卷”,反映学习中的问题,可以是学习的过程、方法,也可以是学习的兴趣、习惯,还可以是学习的毅力、耐心,乃至战胜困难的勇气等等。学习中的“答卷”关涉的人和事,老师、同学、家长或亲友等,都可以成为写作内容。

2. 工作中的“答卷”。每一份工作,都可以是一份“答卷”。布置工作的人或部门,犹如下发答卷的老师,完成工作就是完成“答卷”的过程。工作这份“答卷”远比学习中的“答卷”内容丰富。工作目标、工作状态、工作精神等等都可以成为写作内容。考生可以用第三人称写别人的工作,也可以写自己在学校、家庭、社会中自己的工作,比如担任班委干部的工作,到工厂、社区做志愿者的工作等等。

3. 生活中的“答卷”。生活是丰富多彩的,生活时时面临着这样那样的考验,每一次应对考验的过程就是上交“答卷”的过程。生活中的“答卷”,最能反映人的本性和品质。面对诱惑和腐蚀,我们应该敢于说“不”,拒腐防变;面对困难和挫折,我们应该乐观、勇敢面对,绝不回避;面对成绩和进步,我们应该再接再厉,谦虚谨慎„„记录完成生活“答卷”的过程,表达对完成生活“答卷”的看法,抒发完成生活“答卷”的情感等等都可以入文。 文体选择

从文体来说,记叙文是不错的选择,如果在形式上再进行一些创新,效果会更好。比如采用日记体、小小说等形式,可以更好地吸引阅卷老师的注意;采用新闻报道形式,介绍一位先进人物用责任与激情如何践行着自己的诺言,这也是令人耳目一新的选择。

结构模式

1. 发挥想象,让千年前的刘禅来到现代向刘备交上一份“满意的答卷”。采用穿越手法,先写刘禅在时空芯片的魔力下穿越到1906年,成为成了居里夫人的一个得力助手;再写刘禅获得联合国科技署“成功穿越时空大奖”,居里夫人建议她就到科技署上班,并将奖金捐给科技署;最后写刘禅在刘备墓前自豪地说:“父亲,历时千年,我终于交上了一份让您满意的答卷了!”这也的创意很精彩,既符合当今穿越剧盛行的热潮,又有高科技的想象铺垫,同时还在警示我们:在想象世界中,刘禅可以千年后再交一份“满意的答卷”;在现实生活中,我们只有脚踏实地,艰苦努力,才能实现自己的梦想,交上一份满意的人生答卷,不致留下终身遗憾,永无回头的机会。

2. 抓住细节,让观众以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷。采用写实手法,先写“十一”节日期间观升旗时遇到的“踩脚”事件;再写外国人的“偷拍”、我的劝解“阿姨,叔叔,不要吵了!你们给五星红旗抹黑啦!”;最后写争吵得停止和自己的感受:我从未

像今天这样感觉到自己和祖国母亲是如此密不可分,也从来没有哪一个时刻,现在这样意识到,一句话,一个小动作,就会给祖国母亲脸上抹黑!我今天终于以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷!

3. 奇思妙想,以完全考场答题的形式回答了人生的试卷。采用虚拟的手法,先写人生也是一场特殊的考试。接着写面对人生的“选择题”,能正确选择;面对人生的“填空题”,知道如何度过;面的人生的“是非题”,善于明辨是非;面对人生的“问答题”,知道独立思考应对。最后呼吁:在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?

材料点睛

孩子要给父母交一份满意的答卷,旅游局要给游客交一份满意的答卷,辅导机构要给家长交一份满意的答卷,老师要给社会交一份满意的答卷,党员要给十八大交一份满意的答卷„„你把“答卷”理解为考卷,还是学习、工作、事业、服务,你就给阅卷老师呈现一份声明样的“答卷”。如果你把目光投向太空,你可以用中国第一位女航空员刘洋的口吻,来写她的首次太空之旅,太空工作的顺利和成功归来,她的“答卷”令国人满意;如果你把目光投向校园,你可以对“最美女教师张丽莉”舍身救学生一事发表评说,分别从张丽莉自己的角度、被救学生的角度、学生家长的角度、社会舆论的角度,归纳出一点:她交了一份满意的答卷。 语言组织

写作中,句式的运用可灵活多变,做到恰当得体。长句和短句、整句和散句,灵活搭配,交替使用,使语言变化多姿,产生一种特殊的美感,使文章文采飞扬、文气流畅;设问句设疑问难,增强读者兴趣;感叹句强化感情,深化文章思想内涵。如采用设问句推进文章的发展,“这是一份什么样的答卷?”“你在这份答卷面前的表现如何?”“别人对你的答案还们一吗?”“你对自己的回答还们满意吗?”四问就能把全文的脉络勾画出来了。

《一份满意的答卷》,从价值导向看,本题重视语文素养方面的考查方式;从方法价值角度来说,本题让我们重视文章写作方法和技巧,包括对基本的文章样式的认知和把握,对叙述、描写、论述、谴词造句能力等基本的书面表达能力的培养;从思维价值的角度来说,本题引导学生对纷繁的社会和生活现象、发现并进行个性的思考和判断,感悟现象背后的含义和意义,进一步审视个人的生存,以及个体与群体的依存关系,最终形成对生命的价值和意义的正确认知;从情感价值的角度来说,本题引导学生重视丰富的情感和情绪观察,重视陶冶高尚情操,涵养健康情感,进而引导他们形成正确的人生观、价值观和审美观。中考作文和平时作文一样,要求中心明确、具体、统一。“一份”,这是数量的限制,也是中心的限制;“一份”,就暗中强调了文章只有一个中心,通俗地说,这篇文章只能是“一份”答卷,不能是“几份”。“满意”,这是自我心理感觉,也是文章主题的外化;“满意”的答卷,应该是正面积极的,弘扬主旋律,昂扬向上的;也可以是战胜自私、贪婪、懦弱等人性劣根的表现。“答卷”,这是行文过程的记录,也是考生一次心灵完善的履历;在作文中,应该表现完成“答卷”的经历,也应该展示“答卷”的“满意”结果。

立意指津

1. 学习中的“答卷”。考生在学习中不时上交各种答卷,尤其是在初三的时候。学习中的“答卷”,反映学习中的问题,可以是学习的过程、方法,也可以是学习的兴趣、习惯,还可以是学习的毅力、耐心,乃至战胜困难的勇气等等。学习中的“答卷”关涉的人和事,老师、同学、家长或亲友等,都可以成为写作内容。

2. 工作中的“答卷”。每一份工作,都可以是一份“答卷”。布置工作的人或部门,犹如下发答卷的老师,完成工作就是完成“答卷”的过程。工作这份“答卷”远比学习中的“答卷”内容丰富。工作目标、工作状态、工作精神等等都可以成为写作内容。考生可以用第三人称写别人的工作,也可以写自己在学校、家庭、社会中自己的工作,比如担任班委干部的工作,到工厂、社区做志愿者的工作等等。

3. 生活中的“答卷”。生活是丰富多彩的,生活时时面临着这样那样的考验,每一次应对考验的过程就是上交“答卷”的过程。生活中的“答卷”,最能反映人的本性和品质。面对诱惑和腐蚀,我们应该敢于说“不”,拒腐防变;面对困难和挫折,我们应该乐观、勇敢面对,绝不回避;面对成绩和进步,我们应该再接再厉,谦虚谨慎„„记录完成生活“答卷”的过程,表达对完成生活“答卷”的看法,抒发完成生活“答卷”的情感等等都可以入文。 文体选择

从文体来说,记叙文是不错的选择,如果在形式上再进行一些创新,效果会更好。比如采用日记体、小小说等形式,可以更好地吸引阅卷老师的注意;采用新闻报道形式,介绍一位先进人物用责任与激情如何践行着自己的诺言,这也是令人耳目一新的选择。

结构模式

1. 发挥想象,让千年前的刘禅来到现代向刘备交上一份“满意的答卷”。采用穿越手法,先写刘禅在时空芯片的魔力下穿越到1906年,成为成了居里夫人的一个得力助手;再写刘禅获得联合国科技署“成功穿越时空大奖”,居里夫人建议她就到科技署上班,并将奖金捐给科技署;最后写刘禅在刘备墓前自豪地说:“父亲,历时千年,我终于交上了一份让您满意的答卷了!”这也的创意很精彩,既符合当今穿越剧盛行的热潮,又有高科技的想象铺垫,同时还在警示我们:在想象世界中,刘禅可以千年后再交一份“满意的答卷”;在现实生活中,我们只有脚踏实地,艰苦努力,才能实现自己的梦想,交上一份满意的人生答卷,不致留下终身遗憾,永无回头的机会。

2. 抓住细节,让观众以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷。采用写实手法,先写“十一”节日期间观升旗时遇到的“踩脚”事件;再写外国人的“偷拍”、我的劝解“阿姨,叔叔,不要吵了!你们给五星红旗抹黑啦!”;最后写争吵得停止和自己的感受:我从未

像今天这样感觉到自己和祖国母亲是如此密不可分,也从来没有哪一个时刻,现在这样意识到,一句话,一个小动作,就会给祖国母亲脸上抹黑!我今天终于以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷!

3. 奇思妙想,以完全考场答题的形式回答了人生的试卷。采用虚拟的手法,先写人生也是一场特殊的考试。接着写面对人生的“选择题”,能正确选择;面对人生的“填空题”,知道如何度过;面的人生的“是非题”,善于明辨是非;面对人生的“问答题”,知道独立思考应对。最后呼吁:在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?

材料点睛

孩子要给父母交一份满意的答卷,旅游局要给游客交一份满意的答卷,辅导机构要给家长交一份满意的答卷,老师要给社会交一份满意的答卷,党员要给十八大交一份满意的答卷„„你把“答卷”理解为考卷,还是学习、工作、事业、服务,你就给阅卷老师呈现一份声明样的“答卷”。如果你把目光投向太空,你可以用中国第一位女航空员刘洋的口吻,来写她的首次太空之旅,太空工作的顺利和成功归来,她的“答卷”令国人满意;如果你把目光投向校园,你可以对“最美女教师张丽莉”舍身救学生一事发表评说,分别从张丽莉自己的角度、被救学生的角度、学生家长的角度、社会舆论的角度,归纳出一点:她交了一份满意的答卷。 语言组织

写作中,句式的运用可灵活多变,做到恰当得体。长句和短句、整句和散句,灵活搭配,交替使用,使语言变化多姿,产生一种特殊的美感,使文章文采飞扬、文气流畅;设问句设疑问难,增强读者兴趣;感叹句强化感情,深化文章思想内涵。如采用设问句推进文章的发展,“这是一份什么样的答卷?”“你在这份答卷面前的表现如何?”“别人对你的答案还们一吗?”“你对自己的回答还们满意吗?”四问就能把全文的脉络勾画出来了。

一份满意的答卷(600字)作文作文2100字

初三作文

精选作文:一份满意的答卷(600字) 作文 一份满意的答卷 人生路上甜苦和喜忧,要勇敢地抬头。 在生活中,我们不仅要交出一份完美,令老师,令家长满意的学习成绩试卷,但是,更重要的是心灵的问卷,是自己心理素质的问卷。 在遇到挫折的时候,你会选择什么?我想,这可以是人生中的第一道选择题吧!在遇到挫折的时候,你是如歌词中所唱勇敢地抬头,还是一步一步的堕落,贬低自己,不信任自己,认为家长与老师不相信自己? 或许绝大多数人会选择勇敢地抬头,那么,这又是为什么呢?人生的第一道简答题由此而生。若是我选择了勇敢地抬头,我会说:因为挫折不能消磨一个人的斗志,一个人尤其是一个少年若是一点点挫折都会畏惧,那么还谈什么让国家富强呢?少年强则国强,少年智则国智! 许多同学努力读书,盼望着考上一所好的大学,盼望着找到一份好的工作。那么,又是什么动力促使你完成这些任务呢?这便是人生的第二道简答题。周恩来曾经说过:要为中国之崛起而读书!我相信,这也是我们的理由,也是我们发奋读书的原因。 读书,是中国与外国交流的桥梁,少年为中国之崛起而读好书,国家则会越来越富强。到那个时候,我们会向世界宣告:我们并不是弱者,我们才是强者!到那个时候,我们有这个权利。 那么,怎样才能读好书呢?怎样才能让国家越来越富强呢?这便是人生中的第三道简答题。读书好,并不仅仅表现在学习成绩好。国家需要的也并不仅仅是学习成绩好的少年,国家更加需要品德高尚的人来为国家做奉献,为国家而奉献自己的力量。 人生的答卷一定有无数道选择题与无数道简答题。我相信自己可以为自己的人生交上一份满意的答卷。初二:朱静 篇一:一份满意的答卷

一份满意的答卷

——初一(9)班 陈馨乐

那是一枝笔,一枝十分漂亮而珍贵的笔;一枝我心仪已久的笔;也是一枝对它的主人无比重要的笔。但也就是这枝笔给我带来了一阵风波。

那天下午,我和我的朋友高高兴兴地走在回家的路上,因为我和朋友都在模拟考试中取得了不错的成绩,准备回家报喜。

回到家,妈妈在我意料之中表扬了我,却在意料之外欣喜地对我说:“嗯,今天你考得不错,我有先见之明,所以早早得给你准备了惊喜,你自己去找吧!”

“哦?是吗?”我既激动又兴奋。

来到了书房,朝书桌上望去,只见,一枝金光闪闪的笔静静地躺在我的书上。呀!这不是我一直想得到的笔吗?妈妈给我的惊喜竟然是一枝和朋友一模一样的笔!我欣喜若狂。高兴地想:“妈妈真是太好了!竟如此了解我的心思,我一定要好好谢谢妈妈┅┅”

“叮叮叮┉┉”电话突然想了起来,打断了我的思绪,把我拉回了现实。拿起了电话却发现原来是我的朋友,她哭着诉说着:“今天,我不下心把哪支妈妈送的笔弄丢了,那可是我最喜欢的生日礼物,被我丢了,你看看它是不是在你这儿?”

我望了望桌上的笔轻轻说了声:“不是。”哪只道她哭得更凶了:“唉,怎么办呀,怎么办呀┉┉”我无奈地安慰她,可是目光却落在桌子上的笔, 一阵心酸。

挂了电话,我陷入了思想斗争中,“怎么办呢?对了!我可以把妈妈送我的笔给她,反正一模一样,她应该不会发现的!可是┉┉不行!这时妈妈对我的奖励,那是多么意义重大啊!”

我犹豫不决,不知如何是好 ,可想起以前我们俩一起学习、玩乐、互相帮助,无比深厚的友谊┉┉唉。我咬了咬牙,拨通了刚才的电话,因为我看得出来,她是多么珍爱这支笔,我不想让她伤心。我告诉她:“这支笔在我这儿,我明天带给你,你别伤心了!”

篇二:一份满意的答卷

一份满意的答卷

每个人在生活中总会经历一次又一次的考试,如果能交一份满意的答卷 ,那么在前进的路上,我们会走得更加欢畅,更加坚实。

考试时不是看你答得有多快、有多好,而是看你的认真程度、考试前的复习和平时对于不会的题的积累。期末考试中的物理考试开始了。我坐在位子想我以前平时测验的那几张卷子的分数,好几次都是70多分,说起来也惭愧。但是今天,我立誓物理一定要考到90分以上,给我和家长与老师一个满意的答卷。

试卷一到手,我就抓紧时间快速的看了一遍,发现大部分的题我都会,要是认真的话就很有可能考上90分的。于是,我就埋头苦干。做完半张试卷了,瞧瞧其他同学,啊!做的已经大半张了,我就敲响了警钟:得加把劲了,迎头赶上!我就马不停蹄地又做起了试卷。

做到了最后一道题,我被难住了,思考了半天,还是做不出来,一看这道题4分,于是我想,先检查一遍,还剩了时间就在想想这道题的思路,看能不能解出来。我仔仔细细,认认真真的看。“不查不知道,一查吓一跳”,这里有一题明明是写公式,我却题目要求没看清楚写了结论,赶紧改了。 在老师宣布成绩的时候,我敢觉我的心跳都快停止了。当我知道我终于一雪前耻,考得了全班

“只要努力、坚持、细心,不管做什么事,只要经过努力,就一定会成功。”

其实在生活的“考试”中,交出一份满意的答卷其实并不困难,只要我们认真的做事,那么这份答卷也会令我们满意的。

精选作文:一份满意的答卷(600字) 作文 一份满意的答卷 人生路上甜苦和喜忧,要勇敢地抬头。 在生活中,我们不仅要交出一份完美,令老师,令家长满意的学习成绩试卷,但是,更重要的是心灵的问卷,是自己心理素质的问卷。 在遇到挫折的时候,你会选择什么?我想,这可以是人生中的第一道选择题吧!在遇到挫折的时候,你是如歌词中所唱勇敢地抬头,还是一步一步的堕落,贬低自己,不信任自己,认为家长与老师不相信自己? 或许绝大多数人会选择勇敢地抬头,那么,这又是为什么呢?人生的第一道简答题由此而生。若是我选择了勇敢地抬头,我会说:因为挫折不能消磨一个人的斗志,一个人尤其是一个少年若是一点点挫折都会畏惧,那么还谈什么让国家富强呢?少年强则国强,少年智则国智! 许多同学努力读书,盼望着考上一所好的大学,盼望着找到一份好的工作。那么,又是什么动力促使你完成这些任务呢?这便是人生的第二道简答题。周恩来曾经说过:要为中国之崛起而读书!我相信,这也是我们的理由,也是我们发奋读书的原因。 读书,是中国与外国交流的桥梁,少年为中国之崛起而读好书,国家则会越来越富强。到那个时候,我们会向世界宣告:我们并不是弱者,我们才是强者!到那个时候,我们有这个权利。 那么,怎样才能读好书呢?怎样才能让国家越来越富强呢?这便是人生中的第三道简答题。读书好,并不仅仅表现在学习成绩好。国家需要的也并不仅仅是学习成绩好的少年,国家更加需要品德高尚的人来为国家做奉献,为国家而奉献自己的力量。 人生的答卷一定有无数道选择题与无数道简答题。我相信自己可以为自己的人生交上一份满意的答卷。初二:朱静 篇一:一份满意的答卷

一份满意的答卷

——初一(9)班 陈馨乐

那是一枝笔,一枝十分漂亮而珍贵的笔;一枝我心仪已久的笔;也是一枝对它的主人无比重要的笔。但也就是这枝笔给我带来了一阵风波。

那天下午,我和我的朋友高高兴兴地走在回家的路上,因为我和朋友都在模拟考试中取得了不错的成绩,准备回家报喜。

回到家,妈妈在我意料之中表扬了我,却在意料之外欣喜地对我说:“嗯,今天你考得不错,我有先见之明,所以早早得给你准备了惊喜,你自己去找吧!”

“哦?是吗?”我既激动又兴奋。

来到了书房,朝书桌上望去,只见,一枝金光闪闪的笔静静地躺在我的书上。呀!这不是我一直想得到的笔吗?妈妈给我的惊喜竟然是一枝和朋友一模一样的笔!我欣喜若狂。高兴地想:“妈妈真是太好了!竟如此了解我的心思,我一定要好好谢谢妈妈┅┅”

“叮叮叮┉┉”电话突然想了起来,打断了我的思绪,把我拉回了现实。拿起了电话却发现原来是我的朋友,她哭着诉说着:“今天,我不下心把哪支妈妈送的笔弄丢了,那可是我最喜欢的生日礼物,被我丢了,你看看它是不是在你这儿?”

我望了望桌上的笔轻轻说了声:“不是。”哪只道她哭得更凶了:“唉,怎么办呀,怎么办呀┉┉”我无奈地安慰她,可是目光却落在桌子上的笔, 一阵心酸。

挂了电话,我陷入了思想斗争中,“怎么办呢?对了!我可以把妈妈送我的笔给她,反正一模一样,她应该不会发现的!可是┉┉不行!这时妈妈对我的奖励,那是多么意义重大啊!”

我犹豫不决,不知如何是好 ,可想起以前我们俩一起学习、玩乐、互相帮助,无比深厚的友谊┉┉唉。我咬了咬牙,拨通了刚才的电话,因为我看得出来,她是多么珍爱这支笔,我不想让她伤心。我告诉她:“这支笔在我这儿,我明天带给你,你别伤心了!”

篇二:一份满意的答卷

一份满意的答卷

每个人在生活中总会经历一次又一次的考试,如果能交一份满意的答卷 ,那么在前进的路上,我们会走得更加欢畅,更加坚实。

考试时不是看你答得有多快、有多好,而是看你的认真程度、考试前的复习和平时对于不会的题的积累。期末考试中的物理考试开始了。我坐在位子想我以前平时测验的那几张卷子的分数,好几次都是70多分,说起来也惭愧。但是今天,我立誓物理一定要考到90分以上,给我和家长与老师一个满意的答卷。

试卷一到手,我就抓紧时间快速的看了一遍,发现大部分的题我都会,要是认真的话就很有可能考上90分的。于是,我就埋头苦干。做完半张试卷了,瞧瞧其他同学,啊!做的已经大半张了,我就敲响了警钟:得加把劲了,迎头赶上!我就马不停蹄地又做起了试卷。

做到了最后一道题,我被难住了,思考了半天,还是做不出来,一看这道题4分,于是我想,先检查一遍,还剩了时间就在想想这道题的思路,看能不能解出来。我仔仔细细,认认真真的看。“不查不知道,一查吓一跳”,这里有一题明明是写公式,我却题目要求没看清楚写了结论,赶紧改了。 在老师宣布成绩的时候,我敢觉我的心跳都快停止了。当我知道我终于一雪前耻,考得了全班

“只要努力、坚持、细心,不管做什么事,只要经过努力,就一定会成功。”

其实在生活的“考试”中,交出一份满意的答卷其实并不困难,只要我们认真的做事,那么这份答卷也会令我们满意的。

初三作文作文1000字

初三作文

初三学生作文题目赏析:一份满意的答卷 ∙

初三学生期末作文题目预测:最美的风景 ∙ 2016中考作文题目预测范文:初三生活是首歌

初三学生作文题目赏析:一份满意的答卷 我提起笔,簌簌的落下最后几笔,我知道,我交了一份满意的答卷。我的心也渐渐地安静了„„

对于人生,非但在学习上,生活上,我也交了各种各样的答卷,但在匆匆人潮中一日日迷茫的我,只能跟着时代的浪潮,被张牙舞爪的推土机推往更汹涌的浪尖,灯红酒绿的小镇里,一日日被如洋的书籍淹没,我像只无辜的小鸟,飞不出这满是鳞次栉比的高楼的世界,只能随波逐流,我问自己,对于生活,对于安宁,你交过一份满意的答卷么?

疾行而过的车子还盘旋着耳边的笛鸣,焦躁的夏蝉还无休无绝地弹奏熟烂的老调。虽是清晨,弥漫的雾气还未散去,却被来来往往的轿车照得无处藏身,不知不觉间,踏入了另一个世界,就像做梦般。

闯入这清新悠远的古镇,沧桑屋檐嵌入黑瓦青砖低吟,雨水恣意流转,缓缓渗入青石板缝。青石板桥横卧河上,静候流水浸漫全身,几只未精心雕琢的石狮安静盘坐着。打伞行人或信不穿梭,或或趴在桥头痴望,只见船夫青箬笠绿蓑衣偶摆双橹轻驾乌篷船,任船顺水东西,敞着肩,哼着渔歌“鱼米肥呦——稻花香,渔人儿呦——把家回——”越过清新的水气,橹的微摆搅碎水波平静,橹声水声细碎得重重叠叠,如泣如诉,袅袅回旋。这与世分流的清新古远,掀起久违的宁静情愫。寻,虽身处世俗,我仍应寻这宁静致远,感怀千年。提起笔,在带着的本子上淡淡地勾勒几笔,我的心也像水一样,流入卷中。这份宁静的答卷,我满意么?

漫步街角巷口,朦胧中望见几位老者围坐巷口,或挥笔弄墨,刻写遒劲飘柔,道尽古镇风韵,或拿蒲扇,轻摆摇椅,或一身素白,领军象棋兵将。途径一家小院,柴门微掩,斑驳青墙间,皂芙的清新气息中,孩子们绕梁柱嬉闹,或或围着皂芙树翻着小人书,皂芙的清新自然浑入呼吸。那头,一个稚气的女孩身着碎花裙摇头晃脑地蹦跳消失于巷尾,忆童年,我双眸一点如漆,摆着波浪鼓,嚼着白糖,哼着儿歌奔走街头巷尾,远处,戏子的柔腔动情颤抖。寻,我在古镇寻到儿时的灵气与自然。我不禁又拿起笔,在画上留下了几行字“这才是我心灵的归宿,浮夸的成绩,匆匆的脚步,都不是我满意的答卷,我的人生,就应像水一样,缓缓地流淌,徜徉心灵的每个角落,为自己的人生,交一份满意的答卷! ”我看着两旁流淌的水,满意的笑了。

找寻自己内心的宁静,交一份满意的答卷„„

初三学生作文题目赏析:一份满意的答卷 ∙

初三学生期末作文题目预测:最美的风景 ∙ 2016中考作文题目预测范文:初三生活是首歌

初三学生作文题目赏析:一份满意的答卷 我提起笔,簌簌的落下最后几笔,我知道,我交了一份满意的答卷。我的心也渐渐地安静了„„

对于人生,非但在学习上,生活上,我也交了各种各样的答卷,但在匆匆人潮中一日日迷茫的我,只能跟着时代的浪潮,被张牙舞爪的推土机推往更汹涌的浪尖,灯红酒绿的小镇里,一日日被如洋的书籍淹没,我像只无辜的小鸟,飞不出这满是鳞次栉比的高楼的世界,只能随波逐流,我问自己,对于生活,对于安宁,你交过一份满意的答卷么?

疾行而过的车子还盘旋着耳边的笛鸣,焦躁的夏蝉还无休无绝地弹奏熟烂的老调。虽是清晨,弥漫的雾气还未散去,却被来来往往的轿车照得无处藏身,不知不觉间,踏入了另一个世界,就像做梦般。

闯入这清新悠远的古镇,沧桑屋檐嵌入黑瓦青砖低吟,雨水恣意流转,缓缓渗入青石板缝。青石板桥横卧河上,静候流水浸漫全身,几只未精心雕琢的石狮安静盘坐着。打伞行人或信不穿梭,或或趴在桥头痴望,只见船夫青箬笠绿蓑衣偶摆双橹轻驾乌篷船,任船顺水东西,敞着肩,哼着渔歌“鱼米肥呦——稻花香,渔人儿呦——把家回——”越过清新的水气,橹的微摆搅碎水波平静,橹声水声细碎得重重叠叠,如泣如诉,袅袅回旋。这与世分流的清新古远,掀起久违的宁静情愫。寻,虽身处世俗,我仍应寻这宁静致远,感怀千年。提起笔,在带着的本子上淡淡地勾勒几笔,我的心也像水一样,流入卷中。这份宁静的答卷,我满意么?

漫步街角巷口,朦胧中望见几位老者围坐巷口,或挥笔弄墨,刻写遒劲飘柔,道尽古镇风韵,或拿蒲扇,轻摆摇椅,或一身素白,领军象棋兵将。途径一家小院,柴门微掩,斑驳青墙间,皂芙的清新气息中,孩子们绕梁柱嬉闹,或或围着皂芙树翻着小人书,皂芙的清新自然浑入呼吸。那头,一个稚气的女孩身着碎花裙摇头晃脑地蹦跳消失于巷尾,忆童年,我双眸一点如漆,摆着波浪鼓,嚼着白糖,哼着儿歌奔走街头巷尾,远处,戏子的柔腔动情颤抖。寻,我在古镇寻到儿时的灵气与自然。我不禁又拿起笔,在画上留下了几行字“这才是我心灵的归宿,浮夸的成绩,匆匆的脚步,都不是我满意的答卷,我的人生,就应像水一样,缓缓地流淌,徜徉心灵的每个角落,为自己的人生,交一份满意的答卷! ”我看着两旁流淌的水,满意的笑了。

找寻自己内心的宁静,交一份满意的答卷„„

一份满意的答卷作文作文800字

初一作文

一份满意的答卷

回首往事,无数次考验伴随我度过了一个个春夏秋冬,它们留给我感动的同时,亦惹人深思,即使它们在我的记忆中已然模糊不清,但它们使我领悟到的人生真谛却不能因此而抹去。这些大大小小的考验犹如一颗颗平凡但闪亮的星星,照亮我们前行的道路,我要摘下最亮的一颗星星,说给你听······

商店前豪放的弹簧玻璃门,又厚又硬。可能是因为这样,每天进进出出的人们才会用力推开门,然后又毫不在意地放开。

记得我们是在炎炎烈日下的商店门口遇见的,我并不知道她是谁,只记得她梳着干净利落的马尾以及嘴角浅浅的微笑。

我们在门口交汇了,她走在我的前面,率先推门而入,我刚准备伸手迎接反弹回来的门,却发现她居然回过身来将门慎重地关上了,仿佛这不是一个弹簧门,而是需要锁的门。于是我顺理成章地被“挡”在了门外。虽说再次推门只是一个小小的动作,但我还是有点愤怒。当我不存在吗,这人怎么这么讨厌?我暗暗地想,伴随着发狠般地拽门。

当我准备出去的时候,我才明白了她的用意。

“哎呦——”我脱口而出。前面有个人推开门出去后就不管了,门因为弹力而反弹回来,不偏不倚,正好砸到了紧随其后的我。忽然间我忘了疼,想到了那个轻柔关上门的她。终于明白了她为何像对待易碎品一般轻轻转身将门稳稳地合上,我对她再没有半句怨言,就只有一股油然而生的敬意了。

我揉揉被门撞疼的脑袋,重新调整好姿态,扬起嘴角,挂着一丝微笑,推门而出,就像她一样,转身,小心翼翼地将门关上,呵护心灵之间的那寸距离。

人会自然而然的善待自己的物品,但很少会有人会仔细呵护公共的物品。更重要的是我们在享受便利时几乎不会主动为他人着想。但她做到了。她的一个平凡的举动——转身、关门深深触动了我。她是那么美——尽管她没有华丽的衣装,没有清秀的脸庞,也没有特别的气质。

会大力反弹的门固然无情,但只要人人能为他人着想,就不会因为门的反弹而撞到别人。

学会呵护他人,这是我人生中一份满意的答卷。

俞灵怡

一份满意的答卷

回首往事,无数次考验伴随我度过了一个个春夏秋冬,它们留给我感动的同时,亦惹人深思,即使它们在我的记忆中已然模糊不清,但它们使我领悟到的人生真谛却不能因此而抹去。这些大大小小的考验犹如一颗颗平凡但闪亮的星星,照亮我们前行的道路,我要摘下最亮的一颗星星,说给你听······

商店前豪放的弹簧玻璃门,又厚又硬。可能是因为这样,每天进进出出的人们才会用力推开门,然后又毫不在意地放开。

记得我们是在炎炎烈日下的商店门口遇见的,我并不知道她是谁,只记得她梳着干净利落的马尾以及嘴角浅浅的微笑。

我们在门口交汇了,她走在我的前面,率先推门而入,我刚准备伸手迎接反弹回来的门,却发现她居然回过身来将门慎重地关上了,仿佛这不是一个弹簧门,而是需要锁的门。于是我顺理成章地被“挡”在了门外。虽说再次推门只是一个小小的动作,但我还是有点愤怒。当我不存在吗,这人怎么这么讨厌?我暗暗地想,伴随着发狠般地拽门。

当我准备出去的时候,我才明白了她的用意。

“哎呦——”我脱口而出。前面有个人推开门出去后就不管了,门因为弹力而反弹回来,不偏不倚,正好砸到了紧随其后的我。忽然间我忘了疼,想到了那个轻柔关上门的她。终于明白了她为何像对待易碎品一般轻轻转身将门稳稳地合上,我对她再没有半句怨言,就只有一股油然而生的敬意了。

我揉揉被门撞疼的脑袋,重新调整好姿态,扬起嘴角,挂着一丝微笑,推门而出,就像她一样,转身,小心翼翼地将门关上,呵护心灵之间的那寸距离。

人会自然而然的善待自己的物品,但很少会有人会仔细呵护公共的物品。更重要的是我们在享受便利时几乎不会主动为他人着想。但她做到了。她的一个平凡的举动——转身、关门深深触动了我。她是那么美——尽管她没有华丽的衣装,没有清秀的脸庞,也没有特别的气质。

会大力反弹的门固然无情,但只要人人能为他人着想,就不会因为门的反弹而撞到别人。

学会呵护他人,这是我人生中一份满意的答卷。

俞灵怡

与你同行作文600字作文3700字

初二作文

1 与你同行作文600字

从我们哇哇落地到现在认识世界,我们相携许多同伴的双手,忘不了单纯的感动,忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望,我们已经经过了小风小雨,然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师„„

当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就要陪伴我们长大,看着我们渐渐踏上学校,接触社会。在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好不好,只要我们些许不舒服,父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少,啰嗦过多少,都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。 当我们走进校园的那一刻起,我们开始了解对方,与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师,每当听到老师的那不对,这不对的话语时,真的有些不耐烦,但仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是雨后的彩虹,能够彻底绽放我们心中的阳光,这就是一心为学生好的老师。

我们是青春的同路人,我们在青春上洒脱,在回忆中惊叹,我们轻轻敲击青春的乐曲,哼着清脆的旋律,为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人,感受我们真诚的祝福,跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行,共创美好的明天。

有的是学习上的答卷。

在一起,让生活变得多姿多彩,最终聚集成一份满意的答卷。

只有经历过挫折和失败,方可交出一份满意的答卷。

伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上,演讲的全过程大要持续了20分钟,这之内,他只讲了两句话,而且是相同的:坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!

只有辛勤付出,方可交出一份满意的答卷。

2 甜——每当我拿第一名的时候,是甜的; 每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的; 当我捧着证书在领奖台上领奖时,也是甜的……甜滋滋的味道,每个人都想尝到。不过,想要甜,也得有付出才行,这可跟苦有莫大关联。

多姿的脸庞来点缀世界,高大伟岸的树木,它们接受了人们的浇灌,鸟儿的祝福,付出了自己参天的绿荫来回报恩者; 潺潺溪流,它们接受了雨水的恩赐,鱼儿的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……

只有苦过了,方可交出一份满意的答卷。

不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。举个例子,如果你平时每天都要上特长班,一点玩的时间都没有,每天做作业都要熬夜,整天一对“熊猫眼”,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收获。当你站在领奖台上领奖时,当你取得了理想的学习成绩,那种甜的滋味,也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以,不要再这么讨厌苦了,只有苦了,才能甜。

只有知错悔改,方可交出一份满意的答卷。

辣——辣应该是做错事情之后,有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次,我数学考试考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,又有时辣如青椒。 让我们共同努力,人人争取做出圆满的答卷!

交一份满意的答卷

每到考试,人们总会怀着迫切的愿望期望着自己能够获得一份满意的答卷,殊不知,如果要获得一份满意的答卷,人们要经过多少的努力啊!

初次拿到这个作文题目,我感慨万千,头脑中却没有出现适合的作文题材。毕竟这是上一届的中考作文题,我仔细思索。眼前浮现了曾经的画面,我将自己当做了考生,思索着此时的我会想到什么。

眼前细雨蒙蒙,我在老师家中上补习,不管这是不是一个老套的话题,但它是真实的。

2.5个小时的科学课过后,我走出了室内,来到了一片雨水滴打的世界。妈妈撑着伞站在车外在等我,一把小伞顶在头上,遮住了脸上的皱纹,妈妈真的老了。妈妈急着送我,忘记带手机,于是为了方便我找到她,站在了老师家门口。我的鼻子酸了。在送我出入中,母亲的右脚在要踩油门时显得力不从心。我看到了老师将大半身子探出房门,临走了还不忘叮嘱我说:“下星期好好考试,接下来回去做题不要仅仅为了答案。”老师甚至还更希望我能得到一份满意的答卷呢!我向老师挥挥手,老师不知是由于水雾朦胧还是因为晚上熬夜备课用眼过度导致的视力下降,只是望着。我靠在了车上。

我在车上小睡一会儿后,终于到了家。我放下书包,可我刚刚坐下准备休息,就听到了一阵清脆的门铃响声。我正诧异时,妈妈打开了门,我惊异的发现,竟然是老师站在门口。老师看上去很吃力,手上拿了一本书,我仔细凑过去一瞧,竟然是我的科学书!我激动地向老师感谢。老师没有多说什么,只是又叮嘱着我下个星期的考试。我实在不知道该对老师,该对自己说些什么了。

3 交一份满意的答卷,想到这一点:我没有想到考后的愉快;没有想到满意的分数;更没

有想到考好的奖励。只是一旦想到:父亲、母亲、亲人和老师,我的背后有那么多人在为我

拼命鼓气、伤心难过或兴高采烈。我就下定主意要交一份满意的答卷,即使不是为了我自己,

也要对的起爱我关心我的人。 与你同行

相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。 --题记

站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,

然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱

的老师······

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐

渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我

们学习累不累,睡眠好不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪

里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我

们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一

起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我

们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到

我们身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这

就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,

每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的

话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师

说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生

好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,

暑假过后,我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。

与你同行

他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产

生了智慧。

——写在前面

4 理智与情感战争,从亘古,到如今;

情感与理智同行,由沧海,至桑田。

每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。 与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。

与你同行——理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。 千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来,谁与同行?

人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。 也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。 这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧

——与你同行!

887

回答者: 水

1 与你同行作文600字

从我们哇哇落地到现在认识世界,我们相携许多同伴的双手,忘不了单纯的感动,忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望,我们已经经过了小风小雨,然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师„„

当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就要陪伴我们长大,看着我们渐渐踏上学校,接触社会。在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好不好,只要我们些许不舒服,父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少,啰嗦过多少,都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。 当我们走进校园的那一刻起,我们开始了解对方,与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师,每当听到老师的那不对,这不对的话语时,真的有些不耐烦,但仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是雨后的彩虹,能够彻底绽放我们心中的阳光,这就是一心为学生好的老师。

我们是青春的同路人,我们在青春上洒脱,在回忆中惊叹,我们轻轻敲击青春的乐曲,哼着清脆的旋律,为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人,感受我们真诚的祝福,跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行,共创美好的明天。

有的是学习上的答卷。

在一起,让生活变得多姿多彩,最终聚集成一份满意的答卷。

只有经历过挫折和失败,方可交出一份满意的答卷。

伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上,演讲的全过程大要持续了20分钟,这之内,他只讲了两句话,而且是相同的:坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!

只有辛勤付出,方可交出一份满意的答卷。

2 甜——每当我拿第一名的时候,是甜的; 每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的; 当我捧着证书在领奖台上领奖时,也是甜的……甜滋滋的味道,每个人都想尝到。不过,想要甜,也得有付出才行,这可跟苦有莫大关联。

多姿的脸庞来点缀世界,高大伟岸的树木,它们接受了人们的浇灌,鸟儿的祝福,付出了自己参天的绿荫来回报恩者; 潺潺溪流,它们接受了雨水的恩赐,鱼儿的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……

只有苦过了,方可交出一份满意的答卷。

不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。举个例子,如果你平时每天都要上特长班,一点玩的时间都没有,每天做作业都要熬夜,整天一对“熊猫眼”,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收获。当你站在领奖台上领奖时,当你取得了理想的学习成绩,那种甜的滋味,也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以,不要再这么讨厌苦了,只有苦了,才能甜。

只有知错悔改,方可交出一份满意的答卷。

辣——辣应该是做错事情之后,有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次,我数学考试考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,又有时辣如青椒。 让我们共同努力,人人争取做出圆满的答卷!

交一份满意的答卷

每到考试,人们总会怀着迫切的愿望期望着自己能够获得一份满意的答卷,殊不知,如果要获得一份满意的答卷,人们要经过多少的努力啊!

初次拿到这个作文题目,我感慨万千,头脑中却没有出现适合的作文题材。毕竟这是上一届的中考作文题,我仔细思索。眼前浮现了曾经的画面,我将自己当做了考生,思索着此时的我会想到什么。

眼前细雨蒙蒙,我在老师家中上补习,不管这是不是一个老套的话题,但它是真实的。

2.5个小时的科学课过后,我走出了室内,来到了一片雨水滴打的世界。妈妈撑着伞站在车外在等我,一把小伞顶在头上,遮住了脸上的皱纹,妈妈真的老了。妈妈急着送我,忘记带手机,于是为了方便我找到她,站在了老师家门口。我的鼻子酸了。在送我出入中,母亲的右脚在要踩油门时显得力不从心。我看到了老师将大半身子探出房门,临走了还不忘叮嘱我说:“下星期好好考试,接下来回去做题不要仅仅为了答案。”老师甚至还更希望我能得到一份满意的答卷呢!我向老师挥挥手,老师不知是由于水雾朦胧还是因为晚上熬夜备课用眼过度导致的视力下降,只是望着。我靠在了车上。

我在车上小睡一会儿后,终于到了家。我放下书包,可我刚刚坐下准备休息,就听到了一阵清脆的门铃响声。我正诧异时,妈妈打开了门,我惊异的发现,竟然是老师站在门口。老师看上去很吃力,手上拿了一本书,我仔细凑过去一瞧,竟然是我的科学书!我激动地向老师感谢。老师没有多说什么,只是又叮嘱着我下个星期的考试。我实在不知道该对老师,该对自己说些什么了。

3 交一份满意的答卷,想到这一点:我没有想到考后的愉快;没有想到满意的分数;更没

有想到考好的奖励。只是一旦想到:父亲、母亲、亲人和老师,我的背后有那么多人在为我

拼命鼓气、伤心难过或兴高采烈。我就下定主意要交一份满意的答卷,即使不是为了我自己,

也要对的起爱我关心我的人。 与你同行

相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。 --题记

站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,

然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱

的老师······

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐

渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我

们学习累不累,睡眠好不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪

里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我

们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一

起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我

们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到

我们身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这

就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,

每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的

话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师

说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生

好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,

暑假过后,我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。

与你同行

他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产

生了智慧。

——写在前面

4 理智与情感战争,从亘古,到如今;

情感与理智同行,由沧海,至桑田。

每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。 与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。

与你同行——理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。 千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来,谁与同行?

人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。 也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。 这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧

——与你同行!

887

回答者: 水

敬爱的老师作文900字

六年级作文

您不是我的父亲,但却有父亲的严厉。您不是我的朋友,但却有朋友的理解。您,扮演着我生命中最重要的角色,老师。

—— 题记

记得您会严厉地批评我:“英语怎么那么差?”;记得您会微笑着表扬我:“作文写得不错。”我上课不听讲,您第一次冲我大声吼;我作文上有困难,您会耐心讲解;在网上,我可以敞开心扉、毫无顾忌地和您聊天,您鼓励我,表扬我,批评我……

胡老师。记得我吗?就是那个不折不扣的笨小孩啊,那个不听话的小孩啊,那个总让您生气的荣睿璠啊。

一年前,您迈着健步走进6.4班,我不屑一顾地望着您;您第一次叫我回答问,我回答的一塌糊涂,您没批评我,我却不领情;我第一次找您问周记,是那么理直气壮……您上的最后一节课,我哭了,因为我明白了明白了太多太多。我也知道,您再也不会给我这个机会,悔改的机会,补救的机会。

以前,您总会告诉我,英语学习没有那么难,很简单,肯定能学好;您总会告诉我,语文作文很好写,高分也不是遥不可及的;您总会告诉我,数学题没有那么难,只要认真学,一定能会的。现在英语我终于能得优了,作文能得一类了,数学题会解了。当我想交上一份您满意的答卷时,我的成绩还是那么不尽人意,我知道我的基础太差了,我需要更多的努力,更长时间的积累。于是,我下定决心,以后要拿着市五所的高中录取通知书去看您,感谢您;要拿着一本的成绩单去看您;要拿着医科大学或者是师范大学的录取通知书去看您,可是您却说,要我遗忘,彻底的遗忘……

“千里搭长棚,天下没有不散的宴席”,我清楚;“有聚终有散”的真理,我明白;“人只有在失去的时候才懂得珍惜”,我懂了。师生情,该画句号的时候就要画。但是您曾经对我学习上的帮助,习作上的鼓励,犯错时大声地批评,就在这一刻,在您深情地背诵《故乡》最后一段时,在我心中涌动,您鼓励大家的话语深深地刻入我的心田,相信我总有一天会交上您非常满意的答卷,到那时我绝对不会再辜负您给予我的厚望。

在毕业来临时,在该笑的时候我哭了,在心该解放时它痛了。敬爱的老师,我会把悲痛化为力量,努力学习,让自己变得优秀,用自己的汗水去换得成功再回来感谢您,交上那份您满意的答卷,不再辜负您给予我的厚望。加油!

祝您

身体健康

敬爱您的学生

荣睿璠

您不是我的父亲,但却有父亲的严厉。您不是我的朋友,但却有朋友的理解。您,扮演着我生命中最重要的角色,老师。

—— 题记

记得您会严厉地批评我:“英语怎么那么差?”;记得您会微笑着表扬我:“作文写得不错。”我上课不听讲,您第一次冲我大声吼;我作文上有困难,您会耐心讲解;在网上,我可以敞开心扉、毫无顾忌地和您聊天,您鼓励我,表扬我,批评我……

胡老师。记得我吗?就是那个不折不扣的笨小孩啊,那个不听话的小孩啊,那个总让您生气的荣睿璠啊。

一年前,您迈着健步走进6.4班,我不屑一顾地望着您;您第一次叫我回答问,我回答的一塌糊涂,您没批评我,我却不领情;我第一次找您问周记,是那么理直气壮……您上的最后一节课,我哭了,因为我明白了明白了太多太多。我也知道,您再也不会给我这个机会,悔改的机会,补救的机会。

以前,您总会告诉我,英语学习没有那么难,很简单,肯定能学好;您总会告诉我,语文作文很好写,高分也不是遥不可及的;您总会告诉我,数学题没有那么难,只要认真学,一定能会的。现在英语我终于能得优了,作文能得一类了,数学题会解了。当我想交上一份您满意的答卷时,我的成绩还是那么不尽人意,我知道我的基础太差了,我需要更多的努力,更长时间的积累。于是,我下定决心,以后要拿着市五所的高中录取通知书去看您,感谢您;要拿着一本的成绩单去看您;要拿着医科大学或者是师范大学的录取通知书去看您,可是您却说,要我遗忘,彻底的遗忘……

“千里搭长棚,天下没有不散的宴席”,我清楚;“有聚终有散”的真理,我明白;“人只有在失去的时候才懂得珍惜”,我懂了。师生情,该画句号的时候就要画。但是您曾经对我学习上的帮助,习作上的鼓励,犯错时大声地批评,就在这一刻,在您深情地背诵《故乡》最后一段时,在我心中涌动,您鼓励大家的话语深深地刻入我的心田,相信我总有一天会交上您非常满意的答卷,到那时我绝对不会再辜负您给予我的厚望。

在毕业来临时,在该笑的时候我哭了,在心该解放时它痛了。敬爱的老师,我会把悲痛化为力量,努力学习,让自己变得优秀,用自己的汗水去换得成功再回来感谢您,交上那份您满意的答卷,不再辜负您给予我的厚望。加油!

祝您

身体健康

敬爱您的学生

荣睿璠

历年中考满分作文锦集作文500字

五年级作文

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考场风云作文500字

六年级作文

今天下午,是期中考试,我非常紧张和激动,因为半个学期过去了,见证我们的实力到了。我会全力以赴,考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后,同学们开始答卷了。考场上,教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中,同学们的写字声“沙沙”作响,像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周,只见同学们有的埋头答卷;有的托着下巴思考着;有的咬着笔头,有像遇到了难题,一脸的疑惑不解。瞧,那位同学一手托着下巴,一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着,紧皱着眉头,面颊涨得通红通红的。过了一阵子,他忽然笑了,拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头,认真地检查着。不敢丝毫马虎,虽然一声清脆的哨声,紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。

数学结束后,紧接着是语文,这可是让我最头痛的。所以,我认真仔细地面对每一题,到了最后,开始作文了,我一看题目,边开始选材,最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉,笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来,终于将格子填满了,但是我还是有说不完的话,因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后,我长长地舒了一口气,便又开始检查。

考试结束了,我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。

山西省阳城县第二小学五(6)班 薛炀

本文系用户原创文章,未经允许禁止!

今天下午,是期中考试,我非常紧张和激动,因为半个学期过去了,见证我们的实力到了。我会全力以赴,考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后,同学们开始答卷了。考场上,教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中,同学们的写字声“沙沙”作响,像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周,只见同学们有的埋头答卷;有的托着下巴思考着;有的咬着笔头,有像遇到了难题,一脸的疑惑不解。瞧,那位同学一手托着下巴,一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着,紧皱着眉头,面颊涨得通红通红的。过了一阵子,他忽然笑了,拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头,认真地检查着。不敢丝毫马虎,虽然一声清脆的哨声,紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。

数学结束后,紧接着是语文,这可是让我最头痛的。所以,我认真仔细地面对每一题,到了最后,开始作文了,我一看题目,边开始选材,最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉,笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来,终于将格子填满了,但是我还是有说不完的话,因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后,我长长地舒了一口气,便又开始检查。

考试结束了,我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。

山西省阳城县第二小学五(6)班 薛炀

本文系用户原创文章,未经允许禁止!

考场风云作文500字

初一作文

考场风云

今天下午,是期中考试,我非常紧张和激动,因为半个学期过去了,见证我们的实力到了。我会全力以赴,考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后,同学们开始答卷了。考场上,教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中,同学们的写字声“沙沙”作响,像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周,只见同学们有的埋头答卷;有的托着下巴思考着;有的咬着笔头,有像遇到了难题,一脸的疑惑不解。瞧,那位同学一手托着下巴,一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着,紧皱着眉头,面颊涨得通红通红的。过了一阵子,他忽然笑了,拿起笔在卷纸上刷刷地写„„而我却在一旁咬着笔头,认真地检查着。不敢丝毫马虎,虽然一声清脆的哨声,紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。

数学结束后,紧接着是语文,这可是让我最头痛的。所以,我认真仔细地面对每一题,到了最后,开始作文了,我一看题目,边开始选材,最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉,笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来,终于将格子填满了,但是我还是有说不完的话,因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后,我长长地舒了一口气,便又开始检查。

考试结束了,我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。

山西省阳城县第二小学五(6)班 薛炀

考场风云

今天下午,是期中考试,我非常紧张和激动,因为半个学期过去了,见证我们的实力到了。我会全力以赴,考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后,同学们开始答卷了。考场上,教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中,同学们的写字声“沙沙”作响,像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周,只见同学们有的埋头答卷;有的托着下巴思考着;有的咬着笔头,有像遇到了难题,一脸的疑惑不解。瞧,那位同学一手托着下巴,一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着,紧皱着眉头,面颊涨得通红通红的。过了一阵子,他忽然笑了,拿起笔在卷纸上刷刷地写„„而我却在一旁咬着笔头,认真地检查着。不敢丝毫马虎,虽然一声清脆的哨声,紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。

数学结束后,紧接着是语文,这可是让我最头痛的。所以,我认真仔细地面对每一题,到了最后,开始作文了,我一看题目,边开始选材,最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉,笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来,终于将格子填满了,但是我还是有说不完的话,因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后,我长长地舒了一口气,便又开始检查。

考试结束了,我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。

山西省阳城县第二小学五(6)班 薛炀

中考作文题目作文0字

初三作文

作文题目

1. 眉头舒展了 2. 黑板上的记忆 3. 凝聚 4._ _在其中 5. 翻过这一页 6. 垒高自己

7. 我是这样长大的 8. 给你(我) 一片阳光 9. 伸出我的手 10. 在体验中成长 11. 向______出发 12. 为青春喝彩 13. 回望

14. 我的引路人 15. 爱与时间同行 16. 最为重要的 17. 最美 18. 书到用时 19. 改变一点点 20. 向目的地进发 21. 道路前面还是道路 22. 爱 还要会爱 23. 那件小事激励着我 24. 心里美滋滋的 25. 少年风采 26. 向前走

27. 向目的地进发 28. 你是我的一本书 29. 向目的地进发 30. 我会记得 31. 被爱的感受 32. 一份满意的答卷 33. 走过那一个拐角 34. 带一本书去旅行 35. 带着微笑出发 35. 属于自己的天空 36. 家乡的名片 37. 我也有一套

38. 熟悉的地方也有风景 39. 以心灵温暖心灵

40. 咀嚼生活的真味 41. 还有别的风景 42. 我的心中有个梦 43. 被爱的感受 44. 一份满意的答卷 45. 家乡的名片 46. 成长的烦恼与快乐 47. 面对缺陷

做我的榜样 49. 昂起头来真美 50. 逆风 51. 魅力

52. 生活因什么而精彩7 53. 倾听

54. 微笑面对生活 55. 总有离开的时候 56. 我把掌声送给你 57. 歌从心底唱起 58. 迈过那道坎 59. 我最喜欢 60. 告别往昔 61. 我的引路人 62. 雨露 63. 一路有你

64. 那个温暖的表情 65. 逗号

66. 那一抹心痕

67. 又是一个新起点

68. 让我与众不同 69. 我的_____主张 70. 我与____的亲密接触 71._ _在其中

72. 爱,还要会爱 73. 翻过这一页 74. 垒高自己 75. 为青春喝彩 76. 回望

77. 给你(我) 一片阳光

78. 你是我的一本书 2013-04-17

作文题目

1. 眉头舒展了 2. 黑板上的记忆 3. 凝聚 4._ _在其中 5. 翻过这一页 6. 垒高自己

7. 我是这样长大的 8. 给你(我) 一片阳光 9. 伸出我的手 10. 在体验中成长 11. 向______出发 12. 为青春喝彩 13. 回望

14. 我的引路人 15. 爱与时间同行 16. 最为重要的 17. 最美 18. 书到用时 19. 改变一点点 20. 向目的地进发 21. 道路前面还是道路 22. 爱 还要会爱 23. 那件小事激励着我 24. 心里美滋滋的 25. 少年风采 26. 向前走

27. 向目的地进发 28. 你是我的一本书 29. 向目的地进发 30. 我会记得 31. 被爱的感受 32. 一份满意的答卷 33. 走过那一个拐角 34. 带一本书去旅行 35. 带着微笑出发 35. 属于自己的天空 36. 家乡的名片 37. 我也有一套

38. 熟悉的地方也有风景 39. 以心灵温暖心灵

40. 咀嚼生活的真味 41. 还有别的风景 42. 我的心中有个梦 43. 被爱的感受 44. 一份满意的答卷 45. 家乡的名片 46. 成长的烦恼与快乐 47. 面对缺陷

做我的榜样 49. 昂起头来真美 50. 逆风 51. 魅力

52. 生活因什么而精彩7 53. 倾听

54. 微笑面对生活 55. 总有离开的时候 56. 我把掌声送给你 57. 歌从心底唱起 58. 迈过那道坎 59. 我最喜欢 60. 告别往昔 61. 我的引路人 62. 雨露 63. 一路有你

64. 那个温暖的表情 65. 逗号

66. 那一抹心痕

67. 又是一个新起点

68. 让我与众不同 69. 我的_____主张 70. 我与____的亲密接触 71._ _在其中

72. 爱,还要会爱 73. 翻过这一页 74. 垒高自己 75. 为青春喝彩 76. 回望

77. 给你(我) 一片阳光

78. 你是我的一本书 2013-04-17

中考作文应对策略00作文700字

初一作文

中考作文应对策略

如何让你的作文 “亮”起来

一. 近年中考作文常见类型分布比例

1. 命题类型

话题作文:65%---51%

半命题作文、命题作文20%--34% 材料作文:15% 2. 问题的要求

自拟题目 文体不限 不少于600字

二. 写作命题方向

1. 试题的范围和内容注重向生活开放。(贴近生活)

2. 注重考查学生的情感态度和价值观。(真情实感)

3. 注重写作题目的选择性,不过于强调文体要求。(淡化文体)

4. 注重题目的开放性,使学生有话可说。(言之有物)

纸牌游戏

● 纸牌含义:

● (1)红色--女 黑色--男

● (2)A--5岁 2--10岁 3--15岁 4--20岁

● 5--25岁 6--30岁 7--35岁 8--40岁

● 9--45岁 10--50岁 J--60岁 Q K --70岁

● (3)黑桃—容貌出众 梅花—长相一般

● 红心—其貌不扬 方块—满脸鹊斑

● (4)黑桃—家道殷实 梅花—家境一般

● 红心—基本温饱 方块—负债累累

作文临场答卷是在有限时间内进行的,反映着考生平时语文学习的功底。因此,要想临场答卷取得满意的效果,功在平时。如果说作文有“秘诀”的话,那就是鲁迅先生所讲过的:“要多看、多想、多读、多写。”

初夏随感

● 龙中四月风光爽,满园飞絮胜雪飘。

● 若恨春归万芳寂,不如快到此中来。

祝同学们中考大捷!愿龙中二十年后的明天因我们的出现而更加辉煌!

中考作文应对策略

如何让你的作文 “亮”起来

一. 近年中考作文常见类型分布比例

1. 命题类型

话题作文:65%---51%

半命题作文、命题作文20%--34% 材料作文:15% 2. 问题的要求

自拟题目 文体不限 不少于600字

二. 写作命题方向

1. 试题的范围和内容注重向生活开放。(贴近生活)

2. 注重考查学生的情感态度和价值观。(真情实感)

3. 注重写作题目的选择性,不过于强调文体要求。(淡化文体)

4. 注重题目的开放性,使学生有话可说。(言之有物)

纸牌游戏

● 纸牌含义:

● (1)红色--女 黑色--男

● (2)A--5岁 2--10岁 3--15岁 4--20岁

● 5--25岁 6--30岁 7--35岁 8--40岁

● 9--45岁 10--50岁 J--60岁 Q K --70岁

● (3)黑桃—容貌出众 梅花—长相一般

● 红心—其貌不扬 方块—满脸鹊斑

● (4)黑桃—家道殷实 梅花—家境一般

● 红心—基本温饱 方块—负债累累

作文临场答卷是在有限时间内进行的,反映着考生平时语文学习的功底。因此,要想临场答卷取得满意的效果,功在平时。如果说作文有“秘诀”的话,那就是鲁迅先生所讲过的:“要多看、多想、多读、多写。”

初夏随感

● 龙中四月风光爽,满园飞絮胜雪飘。

● 若恨春归万芳寂,不如快到此中来。

祝同学们中考大捷!愿龙中二十年后的明天因我们的出现而更加辉煌!

三篇好作文作文2600字

初二作文

那一刻我懂了 什么是幸福

幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。

——题记

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

一份满意的答卷 人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?

人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。着名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢?

人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?

人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗?

在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?

雨中的风景

心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——汪国真

漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有着鲜花,重要的是你看这风景时的心情。

正值雨季,天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈显得黑;风扬起地上的尘粒,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱。终于,下雨了,顷刻间,世界变得嘈杂起来。

我呆呆地望着窗外,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战、努力,到头来还是比不过别人。我的心冷冷的,就像这眼前的天气一样,混乱嘈杂。

风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意,打在我的脸上,真冷。是呀,没有比心灰意冷的心更冷了。窗外,那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上,朝着风的背磕着头,不敢起来。我轻笑道:“草啊,你是该倒了!即使你努力也是会倒下的,不如这样,尽情地倒在风雨肆虐中吧!” 风景依旧这样,狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起;旋转、翻腾,缠绕我心中。

猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着;但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。

“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子,朝那棵小树扔去。哈,正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来,小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空,也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着,蓝天才是它的目标,它要超越的是自己。

风更狂了,雨更猛了,但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画! 我突然明白了,脑子里闪过一句话:“走自己的路吧!”是呀,我总是拿自己跟别人比,忽略了自己的努力。所以,我现在要做这棵小树,勇敢搏击,永不放弃,超越自己。

此刻,太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光,我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树,它已抖落了一身疲倦,又向着蓝天冲刺,似乎充满了无穷无尽的力量。 换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获;

换种心情,搏击风雨,你会不断超越自己!

父爱的风筝常在

那一刻我懂了 什么是幸福

幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。

——题记

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

一份满意的答卷 人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?

人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。着名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢?

人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?

人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗?

在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?

雨中的风景

心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——汪国真

漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有着鲜花,重要的是你看这风景时的心情。

正值雨季,天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈显得黑;风扬起地上的尘粒,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱。终于,下雨了,顷刻间,世界变得嘈杂起来。

我呆呆地望着窗外,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战、努力,到头来还是比不过别人。我的心冷冷的,就像这眼前的天气一样,混乱嘈杂。

风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意,打在我的脸上,真冷。是呀,没有比心灰意冷的心更冷了。窗外,那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上,朝着风的背磕着头,不敢起来。我轻笑道:“草啊,你是该倒了!即使你努力也是会倒下的,不如这样,尽情地倒在风雨肆虐中吧!” 风景依旧这样,狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起;旋转、翻腾,缠绕我心中。

猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着;但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。

“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子,朝那棵小树扔去。哈,正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来,小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空,也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着,蓝天才是它的目标,它要超越的是自己。

风更狂了,雨更猛了,但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画! 我突然明白了,脑子里闪过一句话:“走自己的路吧!”是呀,我总是拿自己跟别人比,忽略了自己的努力。所以,我现在要做这棵小树,勇敢搏击,永不放弃,超越自己。

此刻,太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光,我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树,它已抖落了一身疲倦,又向着蓝天冲刺,似乎充满了无穷无尽的力量。 换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获;

换种心情,搏击风雨,你会不断超越自己!

父爱的风筝常在

一次犹豫的考试(500字)作文作文9500字

初一作文

精选作文:一次犹豫的考试(500字) 作文 铃铃铃···上课了,老师一走入教室,刚刚还像菜市场的教室马上就响起了一片翻书声。可令同学们没想到的是,老师居然拿出一卷厚厚的卷子,对我们说:同学们,今天我们进行一次考试,请大家把书收起来。老师的话音刚落,同学们立刻发出一阵衰叹,可衰叹归衰叹,试还是要考的。 时间一分一秒地过去了,我也做到了最后一题。我看了看题目,哇!这么难!我拿着题目想了一会儿,哎!想不出。还是不做了吧?可是当我看到这道题目的分数时,我改变了主意,8分。这么多!我又拿着卷不知想了多久。老师在讲台上提醒我们:同学们,时间还剩20分钟,请大家抓紧时间把剩下的题做完。什么?只剩20分?怎么办!怎么办!正当我急得抓耳挠腮时,我忽然想了起来:咦,这不是在《小学生题库》中的一道题目吗?我要不要,偷偷看一下呢?可老师说考试时不能" 偷" 别人的知识啊!在我犹豫不决的时候,我心中便分成了两派。一派说:你不可以偷看,你难道忘记了老师的教导吗?要是被妈妈知道了,那她有多失望啊!另一派说:你偷偷看一下没事的。只要不告诉妈妈就行了。你平时总惹她发火,你难道不想考个好分数让她高兴一下?经过一番激烈的思想斗争,我决定以自己的实力考,决不偷看!虽然没看可能会考砸,但我依然为自己的诚实而感到高兴! 经过这件事,我明白了" 知之为知之,不知为不知,是知也" 这句话的真谛!六年级:蔡腾辉

篇一:一次难忘的考试

一次难忘的考试

今天上午,我们进行了语文考试。考试开始了,我先把整张考卷看了一遍,发现我不会写“下棋”的“棋”字,刚好考卷上还有一题是查字典,而要查的字中有一个字的读音是“qi ”,这样我就可以顺便查一下“下棋”的“棋”字怎么写了。可是,老师教过我们要诚信,我可不能骗老师呀,但如果我不查的话,我就不能得高分了,怎么办呢?我犹豫极了,最后我还是偷查了字典,交了考卷后,我后悔极了,虽然我这次考试如愿以偿得了高分,可我一点都高兴不起来,因为我不是通过诚信考试而取得好成绩,以后我不管做什么事都一定要有诚信。

博弈

有一次上围棋课,老师安排我和22下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还?? 还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

有一次上围棋课,老师安排我和洪万葳下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还?? 还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

篇二:最后一次作文 最后一次

星期四的上午的最后一节课,我们排着整齐的队伍来到了大操场。展开了我们期待已久的跳高考试。

篇三:历年中考(学业水平考试) 满分作文集

2008年中考满分作文

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想”半命题作文

有时,我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回。

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说:“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么。”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语。

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐,但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了。妈妈,对不起,就让我任性一次吧! 于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕:“这孩子,要是当初报了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去。一阵风吹来,吹走

了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心。起步又止,无人在乎,要它何用? 睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手;阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”;舞台上的我自信地向观众展现歌喉??

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好! 有时,我真的想任性一次。

[点评]①形式新颖,结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景:小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备,不屑自己的音乐成绩,以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚,立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择,而这些,都一次次被父母所回绝,变成了一个任人摆布的“玩偶”,由此让小作者而产生了“有时,我也想任性一次”的想法,做一个自由自在的自我,真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美,句式灵活,流畅自然。相信,每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想流泪 晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。

“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在xx ——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想不动心思

“碧云天,黄叶地?? 山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?

春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。

面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭?? 我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。 我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回?? 我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。

真的!有时,我想不动心思。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想写一本

有时,我也想写一本书??

夏夜的星空,承载着我太多的梦想。我静心冥想,希望能用青春写下一本书。

有时,我想学着鲁迅,写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时,我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐,慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华,细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘埃。有时,我也想写一本书,去守候过去美好的财富。入夜,又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时,我也想学着川端康成,写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳,几乎喘不过气来。我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的舞女一样,在心中舞蹈;像花儿一样在纯净的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时,我也想写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼,羁绊了自己前进的脚步。 有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士, 用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天, 抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望,要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时,我也想写一本书。可是,还没有动笔??

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想带上那包泥土

“常回家看看回家看看?? 老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安。”看到作文考题,我想起这首歌。半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母,想起一包泥土。有时,我也想带上那包泥土。

我的家在大山里,我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴。但生活的困

窘,精神的贫乏,我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”,这是在山民间流行的说法,母亲打小就常常对我念叨:“你一定要好好读书,将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话,为了母亲,也为了自己。小学时,每天翻越五六里的山路去上学,成绩一直在班上前三名。小学毕业后,我考上了城里的重点中学的实验班。

进城来上学那天,母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前,母亲掏出一个小布包,轻轻地说“孩子,拿着。”我看着她手中的包,看着那爬满了青藤般的青筋的手,惊疑地问:“这是什么?”母亲说:“孩子,这是一包土,咱家后园菜地里的。”我不解:“妈,您包它来市里做什么?”母亲说:“妈怕你进城里读书会骄傲,会想家!当你骄傲的时候,当你想爸爸妈妈的时候,你就看看这包土,想想山里的乡亲,想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习,将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要!”我有点不高兴的说,“我不会骄傲的,您放心吧。”看着周围来来往往的同学,我对母亲说:“赶紧扔掉吧,不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了,我甩下一句“我走了,您回家吧”就头也不回地走向了寝室。

三年来,那包土会偶从梦中滑落,让我的心在悸动,尤其是上学期我沉迷于网吧,双休日常常不回家,却打着电话告诉母亲功课紧张,让她把钱和衣物送到学校??

去年寒假过小年那天,母亲进进出出忙忙碌碌,一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本,心里却总走神。忽然,“在我的床头柜里帮我拿剪刀来,我刚杀了鸡,剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜,一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后,我回到父母亲房间,小心的打开层层布包裹,是的,真是一包泥土!打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土,我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面,还有一张字条:“孩子,走好自己的路,一定要真正走出大山!”歪歪斜斜的字,一笔一画都是母亲爱的诠释,一字一句穿透了孩子懊悔的心。

我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情,这包土没有被扔掉,母亲竟然把它带回大山里的家,藏进了床头柜中。一包泥土,寄托着母亲对我多么重的心思啊。

大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵。新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包。 真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!

下页篇四:2014年陕西省初中毕业学业考试作文 2014年陕西省初中毕业学业考试作文

学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷-------

请以“答卷”为题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体自选; ②不要套作,不得抄袭;

③不得透露真实的

地名、校名、人名等相关信息。

今年语文作文题目为“答卷”,立意明晰,选材宽泛,给学生提供了充分展示自我的平台。只要学生能对题目前面的“引言”有灵活的解读,就一定能成就一篇优秀的考场作文。

2014陕西中考满分范文:答卷

我初到这座城市时,答卷上一片狼藉,甚至连一丝油墨香味都闻不见。

我所说的答卷不是考试的答卷,而是这座城市的答卷。它的评卷者不是老师,而是这座城市的市民,包括中国其他城市来的游客,甚至海外友人。我所在的这座城市,不知从什么时候开始,提笔蘸墨,开始描绘出一张独一无二的答卷。

在我上幼儿园大班的时候,随父母来到这座城市。这是我和这座城市的初见。04年的这里,街道上的气氛大都是灰蒙蒙的,蓝天甚是少见。经常和爸妈路过城墙边,看到穿着邋遢的工人席地坐在墙根,满是污垢的手指夹着烟草,很享受地吞云吐雾。他的衣服半敞着,脏兮兮的,看着很不舒服。人们随地吐痰,横穿马路,野广告像“牛皮癣”一样随处可见,护城河的水面上垃圾成堆。脏兮兮的模样就像会传染的病菌,随风传播在这座城市的大街小巷,角角落落。仿佛这座城市得了重病,丧失了本应属于一个现代城市的文明之美。所以,那时的答卷是脏乱差的。 后来,我上了小学三年级,不再需要父母接送。与我有着同样巨大变化的是这座城市。再次路过城墙的时候,那些邋遢的工人不见了,代替他们的是一些穿着黄色马甲的环卫工人,他们及时清理垃圾,把城墙周围收拾得干干净净,护城河开始泛起层层涟漪,不时会有游船轻轻滑过。由病菌引起的疾病得到了一定的治疗,城市渐渐开始恢复健康,并且正变得更加美好。卷子上多了一些干净利落的线条和方格,仿佛预示着这座城市将要迈向崭新的未来。

再后来,我小学毕业,步入初中。不少其他城市的年轻人,甚至留学生、外国人,逐渐涌入这座城市,用自己的力量为这座城市增添新的生命力。高楼大厦拔地而起,生活变得更加便利。爸爸把姥姥从乡下接过来,姥姥高兴地说,她活了大半辈子,终于能够一睹大城市的风采。城市不断焕发出新的可爱的模样,但她没有忘记曾经的样子,它保留了城墙、一些遗址和名人故居,保留了那些反映这座城市主题的事物。答卷上流出了秀气的字迹,一笔一划勾画时代的篇章。 这张卷子没有交卷时间,将永远答下去,也将永远被世人关注下去。这是属于这座城市的答卷,一张独一无二的答卷。

2014陕西中考满分作文范文:一份满意的答卷 融融月色之下,轻拨琴弦,琴音流淌而出。这琴声虽算不上动听,却也是我的用心之作。记得六年前初学琴时,极不情愿地一遍遍重复着同一个音符,感觉那是世上最枯燥、最乏味的事了,简直就是一种折磨。转眼花飞花落,春去春回,六载光阴已被这琴音悄然串起。如今,却发现自己已割舍不下这段如梦的“琴缘”。 学业日渐紧张,我已无暇“玩物”,唯恐“丧志”。然而,这把陪伴我六年的琴,我又如何能放得下呢? 快乐时,琴声亦乐,落日流霞点染了一个黄昏的绚烂; 悲伤时,琴声亦悲,飞花月色如泣

如诉; 宁静时,琴声亦静,柳枝轻拂湖面泛起浅浅涟漪„„与琴相伴的时光,俨然成了我生活中一个重要的部分。

还记得,一位酷爱国画的朋友告诉我她决定停笔不画时,我那种说不出的惊讶。问她原因,她只说,要奋斗了——为了学业。从此,眼前少了一个挥毫泼墨的才女,多了一个埋头苦读的女孩。 也曾为她惋惜了好一阵子,放下心爱的画笔,一定很苦闷吧! 然而,每每与她交谈,却未见其悲,她仍像从前一样,与我谈笑风生。有一次忍不住问她:“放弃画画,你后悔吗? ”她收起了笑容,一脸严肃地对我说:“暂时的停止,并不代表放弃。有舍才有得,有时候停一停也不失为一种好的选择。”看着我若有所思的样子,她忍不住笑了:“以后一有机会,我就会重拾画笔的,呵呵。”

轻轻拨弄琴弦,她的话,仍在我脑中挥之不去。是啊,“有舍才有得”,面临人生的

2014陕西中考满分作文范文:答卷 常有人说人生就是一场未知的旅途,也有人说人生就是一首轻柔的音乐,但人生也能是一张答卷。人生的答卷不是用笔写的,而是用行动去交上一份你自己的? 人生答卷? ,而这份答卷,没有纠错的机会„„

那一年冬天,我兴高采烈地踏上了返家的路程,一路上满满的是新春的喜悦,阔别半年了,我终于可以见到心爱的奶奶了。一下车,我闻着乡间新鲜的气息,望着宁静祥和的村庄,真令人神清气爽。奶奶就在门前等着我们呢,见我们到了,脸上露出了慈祥的笑容。我冲上去抱住她,却发现她手里的冰凉,原来她已经等了一个时辰了。“奶奶,等我们到了你再出来嘛,这么冷的天,你身体受得了吗? ”“没事,回来就好,进去吧,饭都做好了”奶奶温和的声音在耳边响起,我牵着奶奶的手,到厨房一看,锅里正热着已烧好的饭菜,中间竟还有我最爱吃的双全糕,我高兴地跳起来,“太好了,我都半年没吃了,谢谢奶奶,我就知道你给我准备好了。”奶奶摸摸我的头笑道:“吃吧,我还准备了很多呢,就怕你吃不完。”我对着双全糕咬了一口,淡淡的甜香马上在嘴里散开„„

我才吃了三块,妈妈便催我快点吃完,说这次回来时间紧迫,顺路去看看外婆,我虽然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地说:“那么快就走了? 呆会儿再走吧! ”妈妈摇了摇头,“我们明天会回来的。”我理解妈妈想见父母的心情,但看到奶奶不舍的神情又很为难,哎,母命不可违哪。刚出门,奶奶忽然想起拿出糕点要我带让路上可吃,我揣着糕点,感到心里暖洋洋又沉甸甸的。 到了外婆家,一眼就看到早来了几天的妹妹,大舅、舅妈和许多认识的、不认识的外婆家村人围在一块,在高声地说着什么事,我被他们热闹的氛围感染了,心情忽然又愉快起来。

一份满意的答卷

人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的 下页

精选作文:一次犹豫的考试(500字) 作文 铃铃铃···上课了,老师一走入教室,刚刚还像菜市场的教室马上就响起了一片翻书声。可令同学们没想到的是,老师居然拿出一卷厚厚的卷子,对我们说:同学们,今天我们进行一次考试,请大家把书收起来。老师的话音刚落,同学们立刻发出一阵衰叹,可衰叹归衰叹,试还是要考的。 时间一分一秒地过去了,我也做到了最后一题。我看了看题目,哇!这么难!我拿着题目想了一会儿,哎!想不出。还是不做了吧?可是当我看到这道题目的分数时,我改变了主意,8分。这么多!我又拿着卷不知想了多久。老师在讲台上提醒我们:同学们,时间还剩20分钟,请大家抓紧时间把剩下的题做完。什么?只剩20分?怎么办!怎么办!正当我急得抓耳挠腮时,我忽然想了起来:咦,这不是在《小学生题库》中的一道题目吗?我要不要,偷偷看一下呢?可老师说考试时不能" 偷" 别人的知识啊!在我犹豫不决的时候,我心中便分成了两派。一派说:你不可以偷看,你难道忘记了老师的教导吗?要是被妈妈知道了,那她有多失望啊!另一派说:你偷偷看一下没事的。只要不告诉妈妈就行了。你平时总惹她发火,你难道不想考个好分数让她高兴一下?经过一番激烈的思想斗争,我决定以自己的实力考,决不偷看!虽然没看可能会考砸,但我依然为自己的诚实而感到高兴! 经过这件事,我明白了" 知之为知之,不知为不知,是知也" 这句话的真谛!六年级:蔡腾辉

篇一:一次难忘的考试

一次难忘的考试

今天上午,我们进行了语文考试。考试开始了,我先把整张考卷看了一遍,发现我不会写“下棋”的“棋”字,刚好考卷上还有一题是查字典,而要查的字中有一个字的读音是“qi ”,这样我就可以顺便查一下“下棋”的“棋”字怎么写了。可是,老师教过我们要诚信,我可不能骗老师呀,但如果我不查的话,我就不能得高分了,怎么办呢?我犹豫极了,最后我还是偷查了字典,交了考卷后,我后悔极了,虽然我这次考试如愿以偿得了高分,可我一点都高兴不起来,因为我不是通过诚信考试而取得好成绩,以后我不管做什么事都一定要有诚信。

博弈

有一次上围棋课,老师安排我和22下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还?? 还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

有一次上围棋课,老师安排我和洪万葳下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还?? 还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

篇二:最后一次作文 最后一次

星期四的上午的最后一节课,我们排着整齐的队伍来到了大操场。展开了我们期待已久的跳高考试。

篇三:历年中考(学业水平考试) 满分作文集

2008年中考满分作文

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想”半命题作文

有时,我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回。

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说:“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么。”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语。

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐,但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了。妈妈,对不起,就让我任性一次吧! 于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕:“这孩子,要是当初报了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去。一阵风吹来,吹走

了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心。起步又止,无人在乎,要它何用? 睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手;阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”;舞台上的我自信地向观众展现歌喉??

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好! 有时,我真的想任性一次。

[点评]①形式新颖,结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景:小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备,不屑自己的音乐成绩,以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚,立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择,而这些,都一次次被父母所回绝,变成了一个任人摆布的“玩偶”,由此让小作者而产生了“有时,我也想任性一次”的想法,做一个自由自在的自我,真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美,句式灵活,流畅自然。相信,每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想流泪 晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。

“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在xx ——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想不动心思

“碧云天,黄叶地?? 山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?

春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。

面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭?? 我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。 我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回?? 我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。

真的!有时,我想不动心思。

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想写一本

有时,我也想写一本书??

夏夜的星空,承载着我太多的梦想。我静心冥想,希望能用青春写下一本书。

有时,我想学着鲁迅,写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时,我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐,慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华,细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘埃。有时,我也想写一本书,去守候过去美好的财富。入夜,又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时,我也想学着川端康成,写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳,几乎喘不过气来。我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的舞女一样,在心中舞蹈;像花儿一样在纯净的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时,我也想写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼,羁绊了自己前进的脚步。 有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士, 用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天, 抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望,要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时,我也想写一本书。可是,还没有动笔??

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想带上那包泥土

“常回家看看回家看看?? 老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安。”看到作文考题,我想起这首歌。半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母,想起一包泥土。有时,我也想带上那包泥土。

我的家在大山里,我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴。但生活的困

窘,精神的贫乏,我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”,这是在山民间流行的说法,母亲打小就常常对我念叨:“你一定要好好读书,将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话,为了母亲,也为了自己。小学时,每天翻越五六里的山路去上学,成绩一直在班上前三名。小学毕业后,我考上了城里的重点中学的实验班。

进城来上学那天,母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前,母亲掏出一个小布包,轻轻地说“孩子,拿着。”我看着她手中的包,看着那爬满了青藤般的青筋的手,惊疑地问:“这是什么?”母亲说:“孩子,这是一包土,咱家后园菜地里的。”我不解:“妈,您包它来市里做什么?”母亲说:“妈怕你进城里读书会骄傲,会想家!当你骄傲的时候,当你想爸爸妈妈的时候,你就看看这包土,想想山里的乡亲,想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习,将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要!”我有点不高兴的说,“我不会骄傲的,您放心吧。”看着周围来来往往的同学,我对母亲说:“赶紧扔掉吧,不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了,我甩下一句“我走了,您回家吧”就头也不回地走向了寝室。

三年来,那包土会偶从梦中滑落,让我的心在悸动,尤其是上学期我沉迷于网吧,双休日常常不回家,却打着电话告诉母亲功课紧张,让她把钱和衣物送到学校??

去年寒假过小年那天,母亲进进出出忙忙碌碌,一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本,心里却总走神。忽然,“在我的床头柜里帮我拿剪刀来,我刚杀了鸡,剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜,一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后,我回到父母亲房间,小心的打开层层布包裹,是的,真是一包泥土!打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土,我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面,还有一张字条:“孩子,走好自己的路,一定要真正走出大山!”歪歪斜斜的字,一笔一画都是母亲爱的诠释,一字一句穿透了孩子懊悔的心。

我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情,这包土没有被扔掉,母亲竟然把它带回大山里的家,藏进了床头柜中。一包泥土,寄托着母亲对我多么重的心思啊。

大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵。新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包。 真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!

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学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷-------

请以“答卷”为题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体自选; ②不要套作,不得抄袭;

③不得透露真实的

地名、校名、人名等相关信息。

今年语文作文题目为“答卷”,立意明晰,选材宽泛,给学生提供了充分展示自我的平台。只要学生能对题目前面的“引言”有灵活的解读,就一定能成就一篇优秀的考场作文。

2014陕西中考满分范文:答卷

我初到这座城市时,答卷上一片狼藉,甚至连一丝油墨香味都闻不见。

我所说的答卷不是考试的答卷,而是这座城市的答卷。它的评卷者不是老师,而是这座城市的市民,包括中国其他城市来的游客,甚至海外友人。我所在的这座城市,不知从什么时候开始,提笔蘸墨,开始描绘出一张独一无二的答卷。

在我上幼儿园大班的时候,随父母来到这座城市。这是我和这座城市的初见。04年的这里,街道上的气氛大都是灰蒙蒙的,蓝天甚是少见。经常和爸妈路过城墙边,看到穿着邋遢的工人席地坐在墙根,满是污垢的手指夹着烟草,很享受地吞云吐雾。他的衣服半敞着,脏兮兮的,看着很不舒服。人们随地吐痰,横穿马路,野广告像“牛皮癣”一样随处可见,护城河的水面上垃圾成堆。脏兮兮的模样就像会传染的病菌,随风传播在这座城市的大街小巷,角角落落。仿佛这座城市得了重病,丧失了本应属于一个现代城市的文明之美。所以,那时的答卷是脏乱差的。 后来,我上了小学三年级,不再需要父母接送。与我有着同样巨大变化的是这座城市。再次路过城墙的时候,那些邋遢的工人不见了,代替他们的是一些穿着黄色马甲的环卫工人,他们及时清理垃圾,把城墙周围收拾得干干净净,护城河开始泛起层层涟漪,不时会有游船轻轻滑过。由病菌引起的疾病得到了一定的治疗,城市渐渐开始恢复健康,并且正变得更加美好。卷子上多了一些干净利落的线条和方格,仿佛预示着这座城市将要迈向崭新的未来。

再后来,我小学毕业,步入初中。不少其他城市的年轻人,甚至留学生、外国人,逐渐涌入这座城市,用自己的力量为这座城市增添新的生命力。高楼大厦拔地而起,生活变得更加便利。爸爸把姥姥从乡下接过来,姥姥高兴地说,她活了大半辈子,终于能够一睹大城市的风采。城市不断焕发出新的可爱的模样,但她没有忘记曾经的样子,它保留了城墙、一些遗址和名人故居,保留了那些反映这座城市主题的事物。答卷上流出了秀气的字迹,一笔一划勾画时代的篇章。 这张卷子没有交卷时间,将永远答下去,也将永远被世人关注下去。这是属于这座城市的答卷,一张独一无二的答卷。

2014陕西中考满分作文范文:一份满意的答卷 融融月色之下,轻拨琴弦,琴音流淌而出。这琴声虽算不上动听,却也是我的用心之作。记得六年前初学琴时,极不情愿地一遍遍重复着同一个音符,感觉那是世上最枯燥、最乏味的事了,简直就是一种折磨。转眼花飞花落,春去春回,六载光阴已被这琴音悄然串起。如今,却发现自己已割舍不下这段如梦的“琴缘”。 学业日渐紧张,我已无暇“玩物”,唯恐“丧志”。然而,这把陪伴我六年的琴,我又如何能放得下呢? 快乐时,琴声亦乐,落日流霞点染了一个黄昏的绚烂; 悲伤时,琴声亦悲,飞花月色如泣

如诉; 宁静时,琴声亦静,柳枝轻拂湖面泛起浅浅涟漪„„与琴相伴的时光,俨然成了我生活中一个重要的部分。

还记得,一位酷爱国画的朋友告诉我她决定停笔不画时,我那种说不出的惊讶。问她原因,她只说,要奋斗了——为了学业。从此,眼前少了一个挥毫泼墨的才女,多了一个埋头苦读的女孩。 也曾为她惋惜了好一阵子,放下心爱的画笔,一定很苦闷吧! 然而,每每与她交谈,却未见其悲,她仍像从前一样,与我谈笑风生。有一次忍不住问她:“放弃画画,你后悔吗? ”她收起了笑容,一脸严肃地对我说:“暂时的停止,并不代表放弃。有舍才有得,有时候停一停也不失为一种好的选择。”看着我若有所思的样子,她忍不住笑了:“以后一有机会,我就会重拾画笔的,呵呵。”

轻轻拨弄琴弦,她的话,仍在我脑中挥之不去。是啊,“有舍才有得”,面临人生的

2014陕西中考满分作文范文:答卷 常有人说人生就是一场未知的旅途,也有人说人生就是一首轻柔的音乐,但人生也能是一张答卷。人生的答卷不是用笔写的,而是用行动去交上一份你自己的? 人生答卷? ,而这份答卷,没有纠错的机会„„

那一年冬天,我兴高采烈地踏上了返家的路程,一路上满满的是新春的喜悦,阔别半年了,我终于可以见到心爱的奶奶了。一下车,我闻着乡间新鲜的气息,望着宁静祥和的村庄,真令人神清气爽。奶奶就在门前等着我们呢,见我们到了,脸上露出了慈祥的笑容。我冲上去抱住她,却发现她手里的冰凉,原来她已经等了一个时辰了。“奶奶,等我们到了你再出来嘛,这么冷的天,你身体受得了吗? ”“没事,回来就好,进去吧,饭都做好了”奶奶温和的声音在耳边响起,我牵着奶奶的手,到厨房一看,锅里正热着已烧好的饭菜,中间竟还有我最爱吃的双全糕,我高兴地跳起来,“太好了,我都半年没吃了,谢谢奶奶,我就知道你给我准备好了。”奶奶摸摸我的头笑道:“吃吧,我还准备了很多呢,就怕你吃不完。”我对着双全糕咬了一口,淡淡的甜香马上在嘴里散开„„

我才吃了三块,妈妈便催我快点吃完,说这次回来时间紧迫,顺路去看看外婆,我虽然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地说:“那么快就走了? 呆会儿再走吧! ”妈妈摇了摇头,“我们明天会回来的。”我理解妈妈想见父母的心情,但看到奶奶不舍的神情又很为难,哎,母命不可违哪。刚出门,奶奶忽然想起拿出糕点要我带让路上可吃,我揣着糕点,感到心里暖洋洋又沉甸甸的。 到了外婆家,一眼就看到早来了几天的妹妹,大舅、舅妈和许多认识的、不认识的外婆家村人围在一块,在高声地说着什么事,我被他们热闹的氛围感染了,心情忽然又愉快起来。

一份满意的答卷

人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的 下页

考试风波作文1100字

六年级作文

“沙沙沙……”考场上大部分同学正在奋笔疾书。有的皱着眉头,在玩弄着笔,好像遇到了难题;有的把笔停许久也没有动手做试卷;有的头上冒出许多小水滴,这汗不停地流下来,真是紧张过度了;有的却轻松自如地做着试卷,脸上还泛着一丝微笑,有的……

我呢,这次语文考试一开始我做得挺顺利的。可过了一会儿遇到“拦路虎”了,明知我的成语不是很棒,但却出成语的题目。“教室里很安静”这是什么成语呢。我经常想着“静”字,没有想到其他字。算了算了,先放下吧,我继续做其它题目。我的心情依旧没有变好,平时的考试我总是很紧张,心情不平静。这次也不例外,遇到难题,我总是想退缩。一看作文题目——我能行!多么可爱的题目啊,它好像在鼓励着我。我立刻想到了平时发生的事,选了生活和学习上的两个事例来写。写着,写着,我好像胸有成竹的。写到了我弹琴遇到不会弹的音符,但我鼓励自己,给信心自己,心里想着:我能行!这句话。后来我终于成功了。还有考试的时候我……都做完了吗?不,还有那道成语题目。不是很难吧,我安慰着自己。我的情绪还沉浸在刚才写作文的时候,我经常对自己说“我能行!”我真的行吗?我能放弃吗?小学毕业试和其他考试没有什么特别,还是不做这题了,我有点灰心。但一想到如果就差一分而上不到尖子班,那不是很惨了吗?我能马虎对待这次考试吗?这是很重要的考试。六年级熬得这么辛苦,无非是为了这次考试,我考差了怎能交上一份满意的答卷?怎能对得起自己?难道我这么辛苦是要白费吗?写作文的时候我不是很有信心地对自己说:“我能行。”吗?我真的行的!我反复思索着。想到了声音,一个“声”字。他默不作声,不是。她一声不吭,哦,好像是啊。教室里一声不吭的,都挺通顺的。我把一声不吭这个答案写了上去。真的没有其它答案了吗?可以改啊。但时间还有多少啊,不多了吧。可我绞尽脑汁也想不到其它答案,还有什么有“声”的成语。不要犹豫了,可能这个答案是对的。“铃铃……”“请同学们停笔。”监考老师说。唉,总算交了语文试卷了。语文是我三科之中考得最不理想的,数学检查了许多次,都应该没有错。最棒的一科英语考得还可以啦。这一天我是怎样也不能忘记的?

多少分呢?我语文多少分啊?去看成绩的时候,我的心忐忑不安。我怕我考差了,我怕我和尖子班无缘。“温明俐,语文啊?我不是在做梦吧英语:满分,数学:满分。”班主任继续读着。“上去啊,上去拿奖状。”我真的不是在做梦,我真的考得不错。全部忧虑都没有了,我开心起来了。我轻盈地走上去,像只快乐的小鸟。我飞啊飞,我这次考得不错吧,我要继续努力哦!

考试,考试。总是一个不好的字眼。但其实上六年级之后,虽然天天都做试卷,但我习惯了,我喜欢了。我喜欢考试,我喜欢表现自己,我喜欢考高分!这次我终于算是交上比较满意的答卷了!中学的大门正等着我呢!

“沙沙沙……”考场上大部分同学正在奋笔疾书。有的皱着眉头,在玩弄着笔,好像遇到了难题;有的把笔停许久也没有动手做试卷;有的头上冒出许多小水滴,这汗不停地流下来,真是紧张过度了;有的却轻松自如地做着试卷,脸上还泛着一丝微笑,有的……

我呢,这次语文考试一开始我做得挺顺利的。可过了一会儿遇到“拦路虎”了,明知我的成语不是很棒,但却出成语的题目。“教室里很安静”这是什么成语呢。我经常想着“静”字,没有想到其他字。算了算了,先放下吧,我继续做其它题目。我的心情依旧没有变好,平时的考试我总是很紧张,心情不平静。这次也不例外,遇到难题,我总是想退缩。一看作文题目——我能行!多么可爱的题目啊,它好像在鼓励着我。我立刻想到了平时发生的事,选了生活和学习上的两个事例来写。写着,写着,我好像胸有成竹的。写到了我弹琴遇到不会弹的音符,但我鼓励自己,给信心自己,心里想着:我能行!这句话。后来我终于成功了。还有考试的时候我……都做完了吗?不,还有那道成语题目。不是很难吧,我安慰着自己。我的情绪还沉浸在刚才写作文的时候,我经常对自己说“我能行!”我真的行吗?我能放弃吗?小学毕业试和其他考试没有什么特别,还是不做这题了,我有点灰心。但一想到如果就差一分而上不到尖子班,那不是很惨了吗?我能马虎对待这次考试吗?这是很重要的考试。六年级熬得这么辛苦,无非是为了这次考试,我考差了怎能交上一份满意的答卷?怎能对得起自己?难道我这么辛苦是要白费吗?写作文的时候我不是很有信心地对自己说:“我能行。”吗?我真的行的!我反复思索着。想到了声音,一个“声”字。他默不作声,不是。她一声不吭,哦,好像是啊。教室里一声不吭的,都挺通顺的。我把一声不吭这个答案写了上去。真的没有其它答案了吗?可以改啊。但时间还有多少啊,不多了吧。可我绞尽脑汁也想不到其它答案,还有什么有“声”的成语。不要犹豫了,可能这个答案是对的。“铃铃……”“请同学们停笔。”监考老师说。唉,总算交了语文试卷了。语文是我三科之中考得最不理想的,数学检查了许多次,都应该没有错。最棒的一科英语考得还可以啦。这一天我是怎样也不能忘记的?

多少分呢?我语文多少分啊?去看成绩的时候,我的心忐忑不安。我怕我考差了,我怕我和尖子班无缘。“温明俐,语文啊?我不是在做梦吧英语:满分,数学:满分。”班主任继续读着。“上去啊,上去拿奖状。”我真的不是在做梦,我真的考得不错。全部忧虑都没有了,我开心起来了。我轻盈地走上去,像只快乐的小鸟。我飞啊飞,我这次考得不错吧,我要继续努力哦!

考试,考试。总是一个不好的字眼。但其实上六年级之后,虽然天天都做试卷,但我习惯了,我喜欢了。我喜欢考试,我喜欢表现自己,我喜欢考高分!这次我终于算是交上比较满意的答卷了!中学的大门正等着我呢!

且放云帆济沧海作文1300字

高中作文

小编导语:《且放云帆济沧海》是2007全国卷高考满分作文,小编为同学们整理历年高考满分作文,希望同学们可以参考学习,写出属于自己的好作文。多关于高考满分作文尽在百度攻略。

小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。

青少年的成长亦如此。

成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不必太在意,以一颗平常心去看便好。

正如一艘扬帆起航的小船,自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护,反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷,成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去,我们已经渴望敞开胸膛,拥抱雷雨闪电,享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子,家庭应给予理解和支持,请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷,当孩子受到挫折时,我们的家庭要保持一颗平常心,不要急于代劳,不要过分关爱,更不要小题大做,只需微笑着看着孩子爬起,那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。

希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤,孰能无过?”微小的失误在所难免,其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误,不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧,这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷。

最后,我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱,到现在的提倡挫折教育,社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤,社会不应给以过度的关注,更不能大肆炒作。初登处女航的小船,还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦,只会让小船疑惑和恐慌,云帆在航行中倾斜一下,社会可以淡淡一笑,放下过多的牵挂,自立自强的一代自会崛起。

成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌,道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免,可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上,织成一张密密的网,让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起,只得在无奈中成为目光的俘虏。

可是快看,那艘为目光所缚的小船,正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光,请学校放下过分指责的目光,请社会转移过于关注的目光,将它们换为理解与宽容,放那一叶云帆去济沧海吧!

名师点评

考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”,是指善于借助“象形想象”,化抽象为具象,用具体生动的形象来表情达意,力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道,他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”,全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象,强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”,这就大大增强了文章的可读性,使其更能吸引人、说服人。

此外,文章中心明确,语言表达富有意蕴,像“请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷”等,读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句,也有新意,且与文章内容相得益彰。

小编导语:《且放云帆济沧海》是2007全国卷高考满分作文,小编为同学们整理历年高考满分作文,希望同学们可以参考学习,写出属于自己的好作文。多关于高考满分作文尽在百度攻略。

小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。

青少年的成长亦如此。

成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不必太在意,以一颗平常心去看便好。

正如一艘扬帆起航的小船,自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护,反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷,成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去,我们已经渴望敞开胸膛,拥抱雷雨闪电,享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子,家庭应给予理解和支持,请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷,当孩子受到挫折时,我们的家庭要保持一颗平常心,不要急于代劳,不要过分关爱,更不要小题大做,只需微笑着看着孩子爬起,那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。

希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤,孰能无过?”微小的失误在所难免,其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误,不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧,这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷。

最后,我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱,到现在的提倡挫折教育,社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤,社会不应给以过度的关注,更不能大肆炒作。初登处女航的小船,还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦,只会让小船疑惑和恐慌,云帆在航行中倾斜一下,社会可以淡淡一笑,放下过多的牵挂,自立自强的一代自会崛起。

成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌,道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免,可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上,织成一张密密的网,让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起,只得在无奈中成为目光的俘虏。

可是快看,那艘为目光所缚的小船,正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光,请学校放下过分指责的目光,请社会转移过于关注的目光,将它们换为理解与宽容,放那一叶云帆去济沧海吧!

名师点评

考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”,是指善于借助“象形想象”,化抽象为具象,用具体生动的形象来表情达意,力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道,他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”,全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象,强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”,这就大大增强了文章的可读性,使其更能吸引人、说服人。

此外,文章中心明确,语言表达富有意蕴,像“请解除目光的锁链,让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样,他们才会成为带着成熟微笑的舵手,从胜利的彼岸带回满意的答卷”等,读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句,也有新意,且与文章内容相得益彰。

杭州中考作文作文3300字

三年级作文

1 杭州中考作文

2008年四、写作(40分)

24、阅读下面文字,按要求作文。

2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德〃品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”

请以“享受过程”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外)。在文中不得出现真实校名、人名等。

2009年

四(40分) 四(40分)

24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

24.分五等评分。

一等(35—40分) :立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。 二等(29—34分) :符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等(22—28分) :基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构尚完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

四等(16—21分) :不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。 五等(15分以下) :感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。 说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3—5分。

②书写清楚美观者,酌加1~3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1—3分。 ③错别字3个扣1分(重错的不计) 。 ④300字以上600字以下者,降等给分。

2010年四、(40分)

24、阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、

2 嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦•凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正

由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。 请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2011年四(40分)

24. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自

选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2012年四(20分)

24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

亲爱的同学,现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2013年四(40分)24. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海;一个有各种各样的水活到植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量的盐分,因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。

海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现;分享,是一种胸襟的袒露;分享,是一种心灵的交融;„„

请以“懂得分享”为题目,写一篇600字至800字的文章,立意自定,文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

四(40分)22. 阅读下面的文字,按要求作文(40分)

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系:

人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象

3 又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2015年四(40分)22. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

著名学者金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他,最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义,写一篇 600字至 800字的文章。

【注意】1. 题目自拟,立意自定。2. 除诗歌外,文体自选。3. 不得抄袭、套作。

4. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

22.解析:今年杭州市中考作文考的是一则材料作文,估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气:这个题目不难写。确实,今年的作文难度适中,材料简洁明确,学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路,展开记叙和评述,可以说今年的中考作文题乍看比较平常,但下笔行文却足可见考生的功底,通俗来说,这是一个比较好写但又比较难写好的题目。作文材料不长,可概括为两个方面:一是学习的对象和“阅读”的内容——大学者和大学者的借书单; 二是“阅读”的作用,主要是开阔眼界,增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力,而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下,金克木通过广泛阅读,最终取得卓越的成就。审题角度(仅供参考):

①关于阅读的力量。低学历的人通过阅读,提升自己的知识和能力,获得很好的人生成就,而我们只要重视阅读,也能获得让人生进步的力量。

②向比自己优秀的人学习。关注金克木读书的方式,他用大学教授学习阅读的方式来阅读。 ③积累造就了成功。只有小学学历的他,最后成为卓有成就的学者,说明后续的努力和学习更重要,文凭和学历不代表人的能力和成就。

④从反面立意,金克木的成功在于坚持、积累,不积累会怎样?反向立意。可联系自己平时的生活经历、处世态度来写。写成议论文,先提出一个观点:成功在于积累,然后写不积累

4 会失败,积累就成功,所以我们要积累。

2016年四、作文写作(40分)21.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子„„ 上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

1 杭州中考作文

2008年四、写作(40分)

24、阅读下面文字,按要求作文。

2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德〃品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”

请以“享受过程”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外)。在文中不得出现真实校名、人名等。

2009年

四(40分) 四(40分)

24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

24.分五等评分。

一等(35—40分) :立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。 二等(29—34分) :符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等(22—28分) :基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构尚完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

四等(16—21分) :不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。 五等(15分以下) :感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。 说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3—5分。

②书写清楚美观者,酌加1~3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1—3分。 ③错别字3个扣1分(重错的不计) 。 ④300字以上600字以下者,降等给分。

2010年四、(40分)

24、阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、

2 嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦•凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正

由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。 请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2011年四(40分)

24. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自

选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2012年四(20分)

24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

亲爱的同学,现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2013年四(40分)24. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海;一个有各种各样的水活到植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量的盐分,因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。

海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现;分享,是一种胸襟的袒露;分享,是一种心灵的交融;„„

请以“懂得分享”为题目,写一篇600字至800字的文章,立意自定,文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

四(40分)22. 阅读下面的文字,按要求作文(40分)

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系:

人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象

3 又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2015年四(40分)22. 阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

著名学者金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他,最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义,写一篇 600字至 800字的文章。

【注意】1. 题目自拟,立意自定。2. 除诗歌外,文体自选。3. 不得抄袭、套作。

4. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

22.解析:今年杭州市中考作文考的是一则材料作文,估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气:这个题目不难写。确实,今年的作文难度适中,材料简洁明确,学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路,展开记叙和评述,可以说今年的中考作文题乍看比较平常,但下笔行文却足可见考生的功底,通俗来说,这是一个比较好写但又比较难写好的题目。作文材料不长,可概括为两个方面:一是学习的对象和“阅读”的内容——大学者和大学者的借书单; 二是“阅读”的作用,主要是开阔眼界,增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力,而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下,金克木通过广泛阅读,最终取得卓越的成就。审题角度(仅供参考):

①关于阅读的力量。低学历的人通过阅读,提升自己的知识和能力,获得很好的人生成就,而我们只要重视阅读,也能获得让人生进步的力量。

②向比自己优秀的人学习。关注金克木读书的方式,他用大学教授学习阅读的方式来阅读。 ③积累造就了成功。只有小学学历的他,最后成为卓有成就的学者,说明后续的努力和学习更重要,文凭和学历不代表人的能力和成就。

④从反面立意,金克木的成功在于坚持、积累,不积累会怎样?反向立意。可联系自己平时的生活经历、处世态度来写。写成议论文,先提出一个观点:成功在于积累,然后写不积累

4 会失败,积累就成功,所以我们要积累。

2016年四、作文写作(40分)21.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子„„ 上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

作文作文3400字

初一作文

我相信

记得那时合唱比赛我们班就是唱的这一首《我相信》,承载着满满的回忆,就好像是一把钥匙,打开了记忆的大门„„

往事依依,还记得那时候初入校园满眼生涩,与昔日熟悉的同学老师离别,如同一只被捉进陌生笼子里的兔子,满心都是恐惧。那时候,是那教学楼火红的颜色带给了我如火的朝气蓬勃,是那操场青翠的颜色带给了我新的青春活力,是那校服上深蓝的颜色带给我大海般平静的心灵。让一个不安的学子好像是久违的女儿见到了母亲,在你的怀抱里慢慢适应本不熟悉新环境。

我相信,我一定可以成为让你骄傲的莘莘学子。

往事依依,还记得那时候已经熟悉了这个新的环境为着自己的承诺而努力奋斗,却因为感冒着凉而难受不已,担心自己会因为难受而让学习受到影响而担心。那时候,是一杯白开水给了我温暖,是一件羽绒背心给了我安慰,是一张暖黄色便签纸上娟秀的字迹给了我鼓励。让一个受寒的孩子好像在母亲的关怀下慢慢康复。

我相信,我们一定能成为最温暖的集体,就算我们并不优秀,也一定能一起相携走向成功。

往事依依,又回到那天合唱节前夕,全体同学为了班级的荣誉积极备战迎接合唱节,音符向胜利的号角催促着我们更加勇猛地前行。那时候,是班级里不服输的气氛点燃了我们,是老师眼底鼓励的眼神支持着我们,是日益动听的歌声安慰着我们。让我们好像积极的战士勇敢而自信地唱出属于我们的旋律。

我相信,不论最后结果如何,挥洒过的汗水都是我们曾努力过的见证,我为我而骄傲,为那些年一起努力过的岁月而骄傲。

任往事在心底,不停的堆积。曾经美好的记忆伴随着熟悉的旋律又一次回响在耳畔。

“有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分,I do believe.”

有你们在我的身边,我便无所畏惧。心若向阳,无畏悲伤。我相信在这个美好的集体中,我们可以取得自己的成功未来,定要蟾宫折桂,金榜题名。

结束时那声响亮的呐喊已经大声的喊出了我们的誓言。

“相信我们,相信未来,相信我们共同的明天!”

“校花”

又是一个春暖花开的季节,沉寂了一个许久的校园仿佛一下子被唤醒了一样,万花开遍。开在枝头的花儿姹紫嫣红,争奇斗妍。陪伴着我们这些莘莘学子走过一个个奋斗的日子。

(一)

最先开放的是星星点点的丁香花,白色的、紫色的丁香花好像是一颗颗美丽的钻石镶嵌在绿色的叶子中间,成为校园里一道美丽的风景线。白色的、紫色的花好像是绸缎的花瓣闪烁着细碎的光泽,却把自己掩藏在绿叶之间,小巧玲珑的丁香花羞涩的掩藏在绿叶的保护下,像极了刚刚来到这个学校的我们羞涩的打量着这个陌生的环境。

我们像丁香花一样绽放在陌生的环境,虽然有些胆怯却依旧执着而优雅地开放。

(二)

然后开放的是灼灼其华的桃花,开放在桃树的树冠上,好像是一朵轻柔的红云跃上枝头,开得灿烂,开的无悔。单朵的桃花好像一个个微笑的脸庞,骄傲地宣告着春天的来到,装点着我们的校园愈发的美丽。桃之夭夭,灼灼其华,用自己的生命力开放出一个春天的美丽,像极了初二时的我们无悔的努力着。

我们像桃花朵朵无怨无悔的绽放自己的青春,我们努力着积淀着春天,然后准备在秋天给自己一个满意的答复。

(三)

最后开放的是馥郁馨香的梧桐花,当她们还是一朵朵含苞待放的花苞时候是沉淀着自己冬天的积累,是深沉的紫色花蕾,当她们刚刚绽放的时候是美丽的白色,散发着浓郁的香气。当一段时间过去你若是走在梧桐树下你会发现会有粘稠的花蜜滴下来,那是她们准备结果的信号了。像不像现在的我们呢,我们即将迎来秋天的拷问,那时我们是否能像梧桐一样交出一份令自己满意的答卷?

我们像梧桐花开迎接属于我们的考试,而我们也注定要交出一份答卷,那时的我们是否会令自己满意,

是否对得起三年来我们的故事?

我想,无论是丁香花的青涩优雅,还是桃花的灼灼其华,亦或是梧桐的秋声细语,都注定要在秋天交出一份属于自己的答卷。不论是谁,这份答卷如何,至少曾努力过,我们就像这美好的花儿,在枝头无悔绽放。

我愿做一朵这样的“校花”,在自己的位置绽放出自己的青春。

校园因记忆而美丽

承载了三年慢慢回忆,这个并不算多么高端大气的校园却是我们青春努力的见证。校园的每一个角落都承载了一届又一届莘莘学子的岁月珍珠,在时间的打磨下愈发弥足珍贵。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是教学主楼对面的那片小树林,三年来向我们报告着季节变换的消息。春天遥遥望去,一片朦胧的青黛色烟雾浮动在树林上,“树色遥看近却无”;夏天的时候树叶变的宽大而浓密,为体育课跑步累坏了的学生们遮住那毒辣的太阳;秋天最美,透过窗子瞧,树林好像是毕加索的油画一般,金红色的色块和金黄色的色块就那么随性的搭配成一幅色彩明丽的油彩;冬天却也并非单调,盘曲嶙峋的虬干苍劲有力。高中每天开着窗户汲取着树林的营养,树林也浸润着书香,课间时分学生们在树下读书锻炼,树林也因为这些记忆而美丽。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是平坦宽阔的操场,三年来给我们提供锻炼和活动的地方。翠绿的橡胶场地上伫立着高耸的旗杆和整齐的篮球架,忘不了三年来一次次深刻的旗下演讲,教给我们为人处世学习生活的道理方法,忘不了三年来那熟悉的广播体操,锻炼着我们的身体不做那为人耻笑的“东亚病夫”,忘不了三年来看着篮球场上挥汗如雨的同学们,用汗水谱写自己的青春之歌;暗红的跑道上是我们跑步的身影,学习再累也要保护好革命的第一本钱,操场因为我们的努力而有了价值,操场因这些记忆而美丽。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是教学楼里,三年来我们生活学习的地方。每天每天,听那清脆的铃声,朗朗的书声,同学们的交流,老师诲人不倦的教诲„„教学楼里有最美的声音;每天每天,同学们相携走过的身影,老师认真备课授课的身影,同学们提出问题的表情,老师解决问题的微笑„„教学楼里有最美的画面;每天每天,同学们积极备战的认真,老是执着坚定的管理,大家互相勉励,同学之间竞争„„教学楼里有最美的青春。教学楼因这些记忆而美丽。

也许,有些同学记忆中最深刻的地方是书声琅琅的教学楼;也许,有些同学记忆中最深刻的地方是挥洒汗水的操场;也许,有些同学记忆中最深刻的地方是浸润着墨香的小树林。无论是哪个地方,它们之所以不同,是因为承载了这些美丽的记忆,每个人都有自己在校园里独特的角落,但是如果没有承载着这些记忆,那么这些地方就只能称之为一个地方。因为有了这些记忆所以这些地方才变成了我们记忆中的一片乐土。

难忘师恩

难忘师恩。

三年已经过去,在我们的初中生活里出现了很多老师,或幽默风趣,或一丝不苟,或和蔼可亲,或严肃认真,他们传授着一届又一届莘莘学子知识文化以及为人的道理,是良师,也是益友。但是我最敬佩,最感激的老师,是我们的物理老师。

胖胖的身材,总是含着笑意的眼睛眯起来,看起来物理老师没什么特别的,没有历史老师幽默风趣,没有政治老师动作夸张,没有班主任身材窈窕„„但是就是这样一位老师,却让我两年来对物理这一门本来枯燥无比的学科产生了浓厚的兴趣,成绩也提高不少。

“说,张嘴说!”在我们的物理课堂上经常可以听见这样的一句话,物理老师总是叫所有人都说一说这是怎么回事,虽然看起来没设么帮助,但事实上这样做既可以让走神的同学快速思考不会落下,也可以及时纠正同学们说法里的错误。

老师很少要求我们必须做什么,连作业也布置得非常少。也许你会说,那你们做题不就少了吗,成绩不就差了吗?但是老师虽然不说,我们却会因为作业少而留出更多的时间去巩固我们的知识,那么别人还在做题的时候我们已经留下了空余时间,出于对物理浓厚的兴趣我们就会选择自己去做适合自己的题。这样,虽然老师没有布置大量的题,我们却依然做了和别人相同量的题,而且因为没有繁重的作业,我们还

保留了对物理学习的浓厚兴趣。相比起一些老师一打一打卷子的往下发,既破坏了学生的学习兴趣,还阻止了学生去寻找适合自己的题,反而没有什么好效果。

物理老师的语文也许没有多好,但却能把复杂繁琐的物理公式原理讲述的生动形象;物理老师的美术也许没有多好,但却能把亢杂繁琐的物理模型画的简单易懂;物理老师也许不是最好的老师,但却是最适合我们的老师,最让我们敬佩的老师。

感谢您,老师!是您让我在物理的海洋中乘风破浪追万里,愈行愈远;感谢您,老师!是您让我掌握了学习的方法,在困难中一路披荆斩棘;感谢您,老师!我不会忘记两年来的师恩如山,感谢您两年来对我的帮助。

师恩难忘!

我相信

记得那时合唱比赛我们班就是唱的这一首《我相信》,承载着满满的回忆,就好像是一把钥匙,打开了记忆的大门„„

往事依依,还记得那时候初入校园满眼生涩,与昔日熟悉的同学老师离别,如同一只被捉进陌生笼子里的兔子,满心都是恐惧。那时候,是那教学楼火红的颜色带给了我如火的朝气蓬勃,是那操场青翠的颜色带给了我新的青春活力,是那校服上深蓝的颜色带给我大海般平静的心灵。让一个不安的学子好像是久违的女儿见到了母亲,在你的怀抱里慢慢适应本不熟悉新环境。

我相信,我一定可以成为让你骄傲的莘莘学子。

往事依依,还记得那时候已经熟悉了这个新的环境为着自己的承诺而努力奋斗,却因为感冒着凉而难受不已,担心自己会因为难受而让学习受到影响而担心。那时候,是一杯白开水给了我温暖,是一件羽绒背心给了我安慰,是一张暖黄色便签纸上娟秀的字迹给了我鼓励。让一个受寒的孩子好像在母亲的关怀下慢慢康复。

我相信,我们一定能成为最温暖的集体,就算我们并不优秀,也一定能一起相携走向成功。

往事依依,又回到那天合唱节前夕,全体同学为了班级的荣誉积极备战迎接合唱节,音符向胜利的号角催促着我们更加勇猛地前行。那时候,是班级里不服输的气氛点燃了我们,是老师眼底鼓励的眼神支持着我们,是日益动听的歌声安慰着我们。让我们好像积极的战士勇敢而自信地唱出属于我们的旋律。

我相信,不论最后结果如何,挥洒过的汗水都是我们曾努力过的见证,我为我而骄傲,为那些年一起努力过的岁月而骄傲。

任往事在心底,不停的堆积。曾经美好的记忆伴随着熟悉的旋律又一次回响在耳畔。

“有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分,I do believe.”

有你们在我的身边,我便无所畏惧。心若向阳,无畏悲伤。我相信在这个美好的集体中,我们可以取得自己的成功未来,定要蟾宫折桂,金榜题名。

结束时那声响亮的呐喊已经大声的喊出了我们的誓言。

“相信我们,相信未来,相信我们共同的明天!”

“校花”

又是一个春暖花开的季节,沉寂了一个许久的校园仿佛一下子被唤醒了一样,万花开遍。开在枝头的花儿姹紫嫣红,争奇斗妍。陪伴着我们这些莘莘学子走过一个个奋斗的日子。

(一)

最先开放的是星星点点的丁香花,白色的、紫色的丁香花好像是一颗颗美丽的钻石镶嵌在绿色的叶子中间,成为校园里一道美丽的风景线。白色的、紫色的花好像是绸缎的花瓣闪烁着细碎的光泽,却把自己掩藏在绿叶之间,小巧玲珑的丁香花羞涩的掩藏在绿叶的保护下,像极了刚刚来到这个学校的我们羞涩的打量着这个陌生的环境。

我们像丁香花一样绽放在陌生的环境,虽然有些胆怯却依旧执着而优雅地开放。

(二)

然后开放的是灼灼其华的桃花,开放在桃树的树冠上,好像是一朵轻柔的红云跃上枝头,开得灿烂,开的无悔。单朵的桃花好像一个个微笑的脸庞,骄傲地宣告着春天的来到,装点着我们的校园愈发的美丽。桃之夭夭,灼灼其华,用自己的生命力开放出一个春天的美丽,像极了初二时的我们无悔的努力着。

我们像桃花朵朵无怨无悔的绽放自己的青春,我们努力着积淀着春天,然后准备在秋天给自己一个满意的答复。

(三)

最后开放的是馥郁馨香的梧桐花,当她们还是一朵朵含苞待放的花苞时候是沉淀着自己冬天的积累,是深沉的紫色花蕾,当她们刚刚绽放的时候是美丽的白色,散发着浓郁的香气。当一段时间过去你若是走在梧桐树下你会发现会有粘稠的花蜜滴下来,那是她们准备结果的信号了。像不像现在的我们呢,我们即将迎来秋天的拷问,那时我们是否能像梧桐一样交出一份令自己满意的答卷?

我们像梧桐花开迎接属于我们的考试,而我们也注定要交出一份答卷,那时的我们是否会令自己满意,

是否对得起三年来我们的故事?

我想,无论是丁香花的青涩优雅,还是桃花的灼灼其华,亦或是梧桐的秋声细语,都注定要在秋天交出一份属于自己的答卷。不论是谁,这份答卷如何,至少曾努力过,我们就像这美好的花儿,在枝头无悔绽放。

我愿做一朵这样的“校花”,在自己的位置绽放出自己的青春。

校园因记忆而美丽

承载了三年慢慢回忆,这个并不算多么高端大气的校园却是我们青春努力的见证。校园的每一个角落都承载了一届又一届莘莘学子的岁月珍珠,在时间的打磨下愈发弥足珍贵。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是教学主楼对面的那片小树林,三年来向我们报告着季节变换的消息。春天遥遥望去,一片朦胧的青黛色烟雾浮动在树林上,“树色遥看近却无”;夏天的时候树叶变的宽大而浓密,为体育课跑步累坏了的学生们遮住那毒辣的太阳;秋天最美,透过窗子瞧,树林好像是毕加索的油画一般,金红色的色块和金黄色的色块就那么随性的搭配成一幅色彩明丽的油彩;冬天却也并非单调,盘曲嶙峋的虬干苍劲有力。高中每天开着窗户汲取着树林的营养,树林也浸润着书香,课间时分学生们在树下读书锻炼,树林也因为这些记忆而美丽。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是平坦宽阔的操场,三年来给我们提供锻炼和活动的地方。翠绿的橡胶场地上伫立着高耸的旗杆和整齐的篮球架,忘不了三年来一次次深刻的旗下演讲,教给我们为人处世学习生活的道理方法,忘不了三年来那熟悉的广播体操,锻炼着我们的身体不做那为人耻笑的“东亚病夫”,忘不了三年来看着篮球场上挥汗如雨的同学们,用汗水谱写自己的青春之歌;暗红的跑道上是我们跑步的身影,学习再累也要保护好革命的第一本钱,操场因为我们的努力而有了价值,操场因这些记忆而美丽。

很多人三年来记忆中最深刻的地方是教学楼里,三年来我们生活学习的地方。每天每天,听那清脆的铃声,朗朗的书声,同学们的交流,老师诲人不倦的教诲„„教学楼里有最美的声音;每天每天,同学们相携走过的身影,老师认真备课授课的身影,同学们提出问题的表情,老师解决问题的微笑„„教学楼里有最美的画面;每天每天,同学们积极备战的认真,老是执着坚定的管理,大家互相勉励,同学之间竞争„„教学楼里有最美的青春。教学楼因这些记忆而美丽。

也许,有些同学记忆中最深刻的地方是书声琅琅的教学楼;也许,有些同学记忆中最深刻的地方是挥洒汗水的操场;也许,有些同学记忆中最深刻的地方是浸润着墨香的小树林。无论是哪个地方,它们之所以不同,是因为承载了这些美丽的记忆,每个人都有自己在校园里独特的角落,但是如果没有承载着这些记忆,那么这些地方就只能称之为一个地方。因为有了这些记忆所以这些地方才变成了我们记忆中的一片乐土。

难忘师恩

难忘师恩。

三年已经过去,在我们的初中生活里出现了很多老师,或幽默风趣,或一丝不苟,或和蔼可亲,或严肃认真,他们传授着一届又一届莘莘学子知识文化以及为人的道理,是良师,也是益友。但是我最敬佩,最感激的老师,是我们的物理老师。

胖胖的身材,总是含着笑意的眼睛眯起来,看起来物理老师没什么特别的,没有历史老师幽默风趣,没有政治老师动作夸张,没有班主任身材窈窕„„但是就是这样一位老师,却让我两年来对物理这一门本来枯燥无比的学科产生了浓厚的兴趣,成绩也提高不少。

“说,张嘴说!”在我们的物理课堂上经常可以听见这样的一句话,物理老师总是叫所有人都说一说这是怎么回事,虽然看起来没设么帮助,但事实上这样做既可以让走神的同学快速思考不会落下,也可以及时纠正同学们说法里的错误。

老师很少要求我们必须做什么,连作业也布置得非常少。也许你会说,那你们做题不就少了吗,成绩不就差了吗?但是老师虽然不说,我们却会因为作业少而留出更多的时间去巩固我们的知识,那么别人还在做题的时候我们已经留下了空余时间,出于对物理浓厚的兴趣我们就会选择自己去做适合自己的题。这样,虽然老师没有布置大量的题,我们却依然做了和别人相同量的题,而且因为没有繁重的作业,我们还

保留了对物理学习的浓厚兴趣。相比起一些老师一打一打卷子的往下发,既破坏了学生的学习兴趣,还阻止了学生去寻找适合自己的题,反而没有什么好效果。

物理老师的语文也许没有多好,但却能把复杂繁琐的物理公式原理讲述的生动形象;物理老师的美术也许没有多好,但却能把亢杂繁琐的物理模型画的简单易懂;物理老师也许不是最好的老师,但却是最适合我们的老师,最让我们敬佩的老师。

感谢您,老师!是您让我在物理的海洋中乘风破浪追万里,愈行愈远;感谢您,老师!是您让我掌握了学习的方法,在困难中一路披荆斩棘;感谢您,老师!我不会忘记两年来的师恩如山,感谢您两年来对我的帮助。

师恩难忘!

微笑的力量作文500字

四年级作文

表情就像调味盘,有时它是苦的,有时它是酸的,有时它是甜的。可是有一种表情,它带给人类的利益却是无穷的,这种表情叫作笑。

微笑可以给人开心,给人满意,也可以带给人们力量!

我有一次成功就是来自一位作文老师的微笑。记得第一次学作文,怀着畏惧的心情来到了教室,老师温和的和我聊天,同学们愉快的和我玩游戏,让我的心舒坦了不少。几个月后,作文班迎来了一次考试,只要你的成绩大于A级,就可以去北京参加叶圣陶杯的比赛。当我交上答卷时,老师给了我一个满意的微笑。让我对这次胜出有了很大的把握,果然不出我所料。这次比赛我获胜了。在去北京时,老师又给了我一个肯定的微笑,让我心里充满了斗志。到了北京时,我的作文写得很出色,老师又给了我一个赞许的微笑。让我对自己的写作水平很有信心。在总决赛的时候,老师又给了我一个希望的微笑。我想:我一定努力争取第一,决赛结束时,我获得了第一名的好成绩,老师又给了我一个真诚的微笑。

世界上的微笑有许多种,每一种微笑带给人们的力量也是不同的。所以,我们要时时刻刻的保持微笑,说不定,哪一次微笑会成就别人一生。

表情就像调味盘,有时它是苦的,有时它是酸的,有时它是甜的。可是有一种表情,它带给人类的利益却是无穷的,这种表情叫作笑。

微笑可以给人开心,给人满意,也可以带给人们力量!

我有一次成功就是来自一位作文老师的微笑。记得第一次学作文,怀着畏惧的心情来到了教室,老师温和的和我聊天,同学们愉快的和我玩游戏,让我的心舒坦了不少。几个月后,作文班迎来了一次考试,只要你的成绩大于A级,就可以去北京参加叶圣陶杯的比赛。当我交上答卷时,老师给了我一个满意的微笑。让我对这次胜出有了很大的把握,果然不出我所料。这次比赛我获胜了。在去北京时,老师又给了我一个肯定的微笑,让我心里充满了斗志。到了北京时,我的作文写得很出色,老师又给了我一个赞许的微笑。让我对自己的写作水平很有信心。在总决赛的时候,老师又给了我一个希望的微笑。我想:我一定努力争取第一,决赛结束时,我获得了第一名的好成绩,老师又给了我一个真诚的微笑。

世界上的微笑有许多种,每一种微笑带给人们的力量也是不同的。所以,我们要时时刻刻的保持微笑,说不定,哪一次微笑会成就别人一生。

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