青岛市少先队第六届“好书伴成长”

读书征文活动推荐书目

青岛市少工委办公室

一、1-2年级阅读推荐书目 《菊花娃娃》（曹文轩） 《世界上最美丽的妈妈》（克里斯汀〃诺曼〃维拉蒙） 《戴红袖标的大象》（刘海栖） 《隐形爸爸》（李东华） 《书虫和他的书》（聂萧袤） 《马公鸡传奇》（王蔚） 《戴胜鸟的春天》（鲁冰） 《小木耳和打喷嚏书》（商晓娜） 《很忙很忙的晚上》（商晓娜） 二、3-6年级阅读推荐书目

《从外星球来的孩子》（杨红樱） 《夏日邀请函》（庞婕蕾）

《大嚼科学-大豆的N 种死法（植物卷）》（科学松鼠会） 《大嚼科学-吃老鼠的熊猫（动物卷）》（科学松鼠会） 《班级宠物一家亲》（伍美珍） 《找呀找呀找朋友》（郁雨君） 《幸福排列组合》（商晓娜） 《雪幕的后面》（常新港） 《亨利〃休格的神奇故事》（罗尔德〃达尔） 《时光之音》（张洁） 《南极100天》（刘先平） 《追踪大熊猫40年》（刘先平） 《我们都是好孩子》（商晓娜） 《绿叶让我们记住》（方卫平） 《斐济的阳光》（方卫平） 《生命的诗情》（方卫平） 《亲爱的魔鬼先生》（克里斯蒂娜〃涅斯玲格）

（此方格内容放在左上角仿宋体

四号字）

征文题目（小一号字 居中）

市、区：（仿宋体 三号字 居中） 学 校： 年 级： 姓 名：

说明：（请同学、家长认真阅读，严格按照要求参加活动。）

1. 征文封面严格按照要求的字号、字体，第二页为正文，正文为宋体四号字。

2. 利用暑假时间自愿阅读推荐书目撰写读后感积极参加市级评选。征文要求必须是原创，不得抄袭。

3．参赛作者需在文章标题下方署名，顺序为：市、区市、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址（青岛市李沧区兴华路20号）、邮编、联系电话、电子邮箱。

4. 征文文体不限，题目自拟，小学生征文字数不超过800字。 5.A4纸打印，征文页面设置：上下左右分别为2.5，2.5，2，2 所有来稿报到日将打印稿交到班主任处，并将电子稿发送到电子信箱chunyusxd@126.com，邮件名称请注明 *班**同学《 》征文。

学会爱自己

积木小屋

亲爱的

中国神话故事（导读版）

成语故事（导读版）

《有故事的汉字》（亲近自然篇）

《有故事的汉字》（走进生活篇）

红色少年励志丛书〃红孩子的故事

《成语小学堂 出口成章》1A 级 《成语小学堂 出口成章》2A 级

雅诺什经典童话集（3本/套）

红色少年励志丛书〃闪闪的红星

一年级的花蕾蕾

一年级的典点点

国学启蒙经典〃三字经、百家姓、千字文、弟子规 国学启蒙经典〃诗经、孝经、忠经、易经

彼得兔的奇妙世界

大大小小的书

乐桃桃玩穿越

好朋友，一辈子（小熊维尼心灵成长故事)

团队大作战（小熊维尼心灵成长故事)

诚实的奖励（小熊维尼心灵成长故事)

藏在心里的话（小熊维尼心灵成长故事)

《有故事的汉字》（认识自我篇）

二年级的花蕾蕾

二年级的典点点

《环球少年地理》精选集1-10册（盒装）推荐书目

青岛市第三届“好书大家读”少年儿童阅读征文比赛活动

青岛市少先队第六届“好书伴成长”

读书征文活动推荐书目

青岛市少工委办公室

一、1-2年级阅读推荐书目 《菊花娃娃》（曹文轩） 《世界上最美丽的妈妈》（克里斯汀〃诺曼〃维拉蒙） 《戴红袖标的大象》（刘海栖） 《隐形爸爸》（李东华） 《书虫和他的书》（聂萧袤） 《马公鸡传奇》（王蔚） 《戴胜鸟的春天》（鲁冰） 《小木耳和打喷嚏书》（商晓娜） 《很忙很忙的晚上》（商晓娜） 二、3-6年级阅读推荐书目

《从外星球来的孩子》（杨红樱） 《夏日邀请函》（庞婕蕾）

《大嚼科学-大豆的N 种死法（植物卷）》（科学松鼠会） 《大嚼科学-吃老鼠的熊猫（动物卷）》（科学松鼠会） 《班级宠物一家亲》（伍美珍） 《找呀找呀找朋友》（郁雨君） 《幸福排列组合》（商晓娜） 《雪幕的后面》（常新港） 《亨利〃休格的神奇故事》（罗尔德〃达尔） 《时光之音》（张洁） 《南极100天》（刘先平） 《追踪大熊猫40年》（刘先平） 《我们都是好孩子》（商晓娜） 《绿叶让我们记住》（方卫平） 《斐济的阳光》（方卫平） 《生命的诗情》（方卫平） 《亲爱的魔鬼先生》（克里斯蒂娜〃涅斯玲格）

（此方格内容放在左上角仿宋体

四号字）

征文题目（小一号字 居中）

市、区：（仿宋体 三号字 居中） 学 校： 年 级： 姓 名：

说明：（请同学、家长认真阅读，严格按照要求参加活动。）

1. 征文封面严格按照要求的字号、字体，第二页为正文，正文为宋体四号字。

2. 利用暑假时间自愿阅读推荐书目撰写读后感积极参加市级评选。征文要求必须是原创，不得抄袭。

3．参赛作者需在文章标题下方署名，顺序为：市、区市、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址（青岛市李沧区兴华路20号）、邮编、联系电话、电子邮箱。

4. 征文文体不限，题目自拟，小学生征文字数不超过800字。 5.A4纸打印，征文页面设置：上下左右分别为2.5，2.5，2，2 所有来稿报到日将打印稿交到班主任处，并将电子稿发送到电子信箱chunyusxd@126.com，邮件名称请注明 *班**同学《 》征文。

学会爱自己

积木小屋

亲爱的

中国神话故事（导读版）

成语故事（导读版）

《有故事的汉字》（亲近自然篇）

《有故事的汉字》（走进生活篇）

红色少年励志丛书〃红孩子的故事

《成语小学堂 出口成章》1A 级 《成语小学堂 出口成章》2A 级

雅诺什经典童话集（3本/套）

红色少年励志丛书〃闪闪的红星

一年级的花蕾蕾

一年级的典点点

国学启蒙经典〃三字经、百家姓、千字文、弟子规 国学启蒙经典〃诗经、孝经、忠经、易经

彼得兔的奇妙世界

大大小小的书

乐桃桃玩穿越

好朋友，一辈子（小熊维尼心灵成长故事)

团队大作战（小熊维尼心灵成长故事)

诚实的奖励（小熊维尼心灵成长故事)

藏在心里的话（小熊维尼心灵成长故事)

《有故事的汉字》（认识自我篇）

二年级的花蕾蕾

二年级的典点点

《环球少年地理》精选集1-10册（盒装）推荐书目

青岛市第三届“好书大家读”少年儿童阅读征文比赛活动

好书伴我成长

-----王家河小学2015年读书活动月实施方案

一、活动预期目标

认真践行社会主义核心价值观，围绕主题组织广大师生认真开展读书活动，落实黄陂区教育局关于开展读书活动月的通知精神，结合组织实际开展读书活动，通过读书主题活动的开展，在校园内外营造读书尚德、读书益智、读书创新的文化氛围，培养师生“读好书，好读书”的习惯。

二、活动主题

“好书伴我成长”

三、 特色活动简介

（一）开展“四个一”活动（4月1日——4月5日）

开展“好书伴我成长”主题活动。召开两个会议，教师会议、学生会议，向全校学生发出倡议，号召每人读一本好书。通过“校长向老师推荐一本好书”“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”， 形成亲子同读一本书，师生同读一本书的环境。

（二）开展读书手报、黑板报评比活动（4月25日-4月30日） 在全校举行读书黑板报评比，在4-6年级举行手抄报评比活动，每班作品5张，要求内容如读书紧密相关（摘抄、读书感悟、读书漫画）, 字迹工整, 布局美观, 能够点燃学生读书热情，形成读书氛围。《黑板报》评出一等奖三名，优秀奖若干名；《手抄报》评出一等奖4名，

二等奖8名，三等奖24名。

（三）举办读书征文大赛（4月25日-4月30日）

教师全员参与，设置一等奖三名，二等奖六名，三等奖9名。3-6年级学生每班教作品5件，获奖名次参照《手抄报》设奖，学校给予获奖学生和教师颁发荣誉证书和奖品。

四、时间安排：

2015年4月1日——2015年4月30日。

五、征文内容：

1、与书籍有关的内容、读后感等（读书体会和感受的自由表达、交作品时需要交验所读的书本）

2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。

3、题目自拟

六、征文要求

1文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。（评为将在网上输入关键词进行搜素查询是否剽窃）。

2 学生完成草稿好，统一誊写在学校发放的稿子上。

3 每班交征文至少5篇。截止日期2015年4月30日下午放学前。

七、作品评奖及表彰时间：评奖（5月1日-5月3日）；表彰5月4日。

王家河小学读书活动月领导小组 2015.1.19

好书伴我成长

-----王家河小学2015年读书活动月实施方案

一、活动预期目标

认真践行社会主义核心价值观，围绕主题组织广大师生认真开展读书活动，落实黄陂区教育局关于开展读书活动月的通知精神，结合组织实际开展读书活动，通过读书主题活动的开展，在校园内外营造读书尚德、读书益智、读书创新的文化氛围，培养师生“读好书，好读书”的习惯。

二、活动主题

“好书伴我成长”

三、 特色活动简介

（一）开展“四个一”活动（4月1日——4月5日）

开展“好书伴我成长”主题活动。召开两个会议，教师会议、学生会议，向全校学生发出倡议，号召每人读一本好书。通过“校长向老师推荐一本好书”“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”， 形成亲子同读一本书，师生同读一本书的环境。

（二）开展读书手报、黑板报评比活动（4月25日-4月30日） 在全校举行读书黑板报评比，在4-6年级举行手抄报评比活动，每班作品5张，要求内容如读书紧密相关（摘抄、读书感悟、读书漫画）, 字迹工整, 布局美观, 能够点燃学生读书热情，形成读书氛围。《黑板报》评出一等奖三名，优秀奖若干名；《手抄报》评出一等奖4名，

二等奖8名，三等奖24名。

（三）举办读书征文大赛（4月25日-4月30日）

教师全员参与，设置一等奖三名，二等奖六名，三等奖9名。3-6年级学生每班教作品5件，获奖名次参照《手抄报》设奖，学校给予获奖学生和教师颁发荣誉证书和奖品。

四、时间安排：

2015年4月1日——2015年4月30日。

五、征文内容：

1、与书籍有关的内容、读后感等（读书体会和感受的自由表达、交作品时需要交验所读的书本）

2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。

3、题目自拟

六、征文要求

1文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。（评为将在网上输入关键词进行搜素查询是否剽窃）。

2 学生完成草稿好，统一誊写在学校发放的稿子上。

3 每班交征文至少5篇。截止日期2015年4月30日下午放学前。

七、作品评奖及表彰时间：评奖（5月1日-5月3日）；表彰5月4日。

王家河小学读书活动月领导小组 2015.1.19

好书伴我成长

402班 闫智临

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我认为，书籍是我的好朋友，好书伴我成长。

各种各样的书带给我不一样的感受。我喜欢读《漫画派对》，它给我们小朋友带来无穷的欢笑和快乐；读《安徒生童话》像自己来到了童话世界，被主人公感人的故事情节感动；《格林童话》又教会我很多做人做事的道理；假期里我读了《1000个超级英雄的故事》这些英雄故事深深感染了我，让我明白了一个人能力越大，责任也就越大，长大了我也要做一个勇敢、坚韧、能担当的超级英雄！

书籍是历史信息等的主要载体，对于人类来说十分重要，是人类文明的体现。对书的热爱，是这个民族生生不息、进步创新的原因。书籍让我更深地了解历史，今年是抗日战争胜利和反法西斯战争胜利70周年纪念日，在这个特别的纪念活动中，我了解到了很多抗战期间的历史，其中摧毁大量的我国图书馆是日本侵略中国重要一面。作为东方主战场我国图书馆遭到了空前的浩劫，清华大学图书馆、中国近代史料馆藏在战火中全部焚毁，曾享有“东亚闻名文化宝库”、“亚洲第一图书馆”之美誉的东方图书馆惨遭毁损。为什么日寇要毁我们图书馆, 就是要在文化上消灭中国, 但是它们的阴谋是永远达不到的. 相反，记载着中华民族

文明智慧的书籍让我们更加珍贵和热爱，同样也是书籍记载了许多日本帝国主义的罪行，成为他不能抵赖的有力证据。

好书伴我成长。书籍让我思考、让我智慧、让我明辨是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。书籍让我尽情感受祖国的大好河山，让我更热爱我美丽祖国！

好书伴我成长

402班 闫智临

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我认为，书籍是我的好朋友，好书伴我成长。

各种各样的书带给我不一样的感受。我喜欢读《漫画派对》，它给我们小朋友带来无穷的欢笑和快乐；读《安徒生童话》像自己来到了童话世界，被主人公感人的故事情节感动；《格林童话》又教会我很多做人做事的道理；假期里我读了《1000个超级英雄的故事》这些英雄故事深深感染了我，让我明白了一个人能力越大，责任也就越大，长大了我也要做一个勇敢、坚韧、能担当的超级英雄！

书籍是历史信息等的主要载体，对于人类来说十分重要，是人类文明的体现。对书的热爱，是这个民族生生不息、进步创新的原因。书籍让我更深地了解历史，今年是抗日战争胜利和反法西斯战争胜利70周年纪念日，在这个特别的纪念活动中，我了解到了很多抗战期间的历史，其中摧毁大量的我国图书馆是日本侵略中国重要一面。作为东方主战场我国图书馆遭到了空前的浩劫，清华大学图书馆、中国近代史料馆藏在战火中全部焚毁，曾享有“东亚闻名文化宝库”、“亚洲第一图书馆”之美誉的东方图书馆惨遭毁损。为什么日寇要毁我们图书馆, 就是要在文化上消灭中国, 但是它们的阴谋是永远达不到的. 相反，记载着中华民族

文明智慧的书籍让我们更加珍贵和热爱，同样也是书籍记载了许多日本帝国主义的罪行，成为他不能抵赖的有力证据。

好书伴我成长。书籍让我思考、让我智慧、让我明辨是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。书籍让我尽情感受祖国的大好河山，让我更热爱我美丽祖国！

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的鞠佳欣，我演讲的题目是《最是书香能致远》。

书是什么，有人说，书是一种工具，让我们更好的迈向成功; 有人说，书是一位导游，让我们更好的了解这个世界。是的，他们说的都对，可我更想说，书是精神的食粮。它怡情养性，净化心灵，使人感到幸福。

古人说：“书足以怡情，足以博彩，足以长才。”一本好书可以使我们开茅塞，得新知，养性情。一本好书可以陶冶我们的情操，因为书中有着广阔的世界，有着不朽的精神。手捧一本好书，阅读那高尚的作品，用心去体会作者，用心去沟通世界，怡情养性，使心灵得到一次绚烂的升华，岂不美哉?

“眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”大诗人于谦的诗句告诉我们，一本好书可以净化心灵，纵观文学史，每部好书无不体现着对心灵的净化：读《巴黎圣母院》感受真诚的美丽，不分美丑，不分种族; 读《简爱》体会善良的天性，感受人世间的美好。一本好书是人性的净化机，去其污浊，留有纯洁，在心中净化心灵，岂不善哉?

历经苦难的高尔基曾说过：“书籍使我成为一个幸福的人。”我们何尝不是如此? 一本好书可以给我们以动力，一本好书可以使我们感到幸福，一本好书永远不会离你而去，一本好书总是会使你心态平和。一本好书讲述一个故事，一本好书感受一份幸福，在一个阳光明媚的午后，手捧一本好书，去感受一份幸福，岂不乐哉?

世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”真是句至理名言! 一本好书经得起时间的推敲，经得起时间的打磨。一本好书是我们的良师益友，读一本好书能使我们收益终生!

书是生活的营养品，书是成功的阶梯，只要是好书便会开卷有益。与好书相伴，才能怡情养性; 与好书相伴，才能净化心灵; 与好书相伴，才能感受幸福! 问渠哪得清如许，为有源头活水来! 同学们，让我们畅饮这活水，品尝这精神的食粮，摘取那成功的果实，为祖国的明天增添一笔绚烂的颜色!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的田佳鑫，我演讲的题目是《好书，伴我成长》。

莎士比亚曾形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。在他眼中，他让地球充满阳光，他让小鸟拥有翅膀。

“书籍”是钥匙，它开启我们智慧之门；“书籍”是乳汁，它哺育我们健康成长，书记是我们最好的伴侣，伴着我们度过美好的人生，他是我们的精神粮食。

我爱读书，常喜欢一个人静静地坐在书桌前，一朵小花，一杯清茶，享受书中的乐趣。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的海洋里。我会因抗日英雄的牺牲而悲哀，为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为苏汀的悲惨遭遇而叹息，更为过五关斩六将的关羽而敬佩。

为什么我的生活变得如此充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为有书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉„„ 书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，如果没有书，我们的生命将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的黯淡无光。

一本好书能进化人的灵魂，曾读过一篇文章，讲一位公交车司机在临终前做的三件事：把车停靠在路边，打开车门，然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人，是社会，而不是自己。我被他的精神所感动，使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻，更使我能客观的剖析自己。

书似人生，人生如书。书，我们的精神粮食，拥有书本，才能让生活更美好。

希望每个人都能珍惜读书的机会，认真学习，才能丰富自我。

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的李佳蕊，我演讲的题目是《好书，伴我成长》。

书，是人类进步的阶梯；书，是通向成功彼岸的桥梁；书是伴你成功的伴侣„„我爱书，我爱与书成长，在书的世界飞扬。书，总是给予我乐趣，给予我激情，给予我生命的动力！

儿时，我爱沉浸在童话的乐园。我漫步在童话的仙境里，为白雪公主与王子最终的幸福结局而感到高兴；看到继母千方百计的折磨灰姑娘，我无比神伤。幼时的我在童话的乐园里，懂得了善于恶，美好与邪恶，什么该做，什么不该做。现在的我，已经不再依恋那一个个天真纯洁的的童话而是喜欢陶醉在文学的世界你，无忧无虑„„

我从高尔基的《童年》里，体会到了生活在21世纪的我多么的幸福，高尔基的童年多么的悲惨；我从朱自清的《匆匆》里，感受到时间的来去匆匆，我们应该抓紧时间，努力学习。从罗贯中的《三国演义》里，我体会到了人世间的善于恶，和书上没有说明的种种道理。书，总是伴我飞扬，书总是在我的天空下闪烁。书，我永远的朋友！

你知道吗？在我小小的心里，一直有一片蓝天，在这片蓝天下，有一位伙伴，总是伴着我长大，总是与我飞扬„„书，是引导我的明星，书，我心中的明星!

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的鞠佳欣，我演讲的题目是《最是书香能致远》。

书是什么，有人说，书是一种工具，让我们更好的迈向成功; 有人说，书是一位导游，让我们更好的了解这个世界。是的，他们说的都对，可我更想说，书是精神的食粮。它怡情养性，净化心灵，使人感到幸福。

古人说：“书足以怡情，足以博彩，足以长才。”一本好书可以使我们开茅塞，得新知，养性情。一本好书可以陶冶我们的情操，因为书中有着广阔的世界，有着不朽的精神。手捧一本好书，阅读那高尚的作品，用心去体会作者，用心去沟通世界，怡情养性，使心灵得到一次绚烂的升华，岂不美哉?

“眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”大诗人于谦的诗句告诉我们，一本好书可以净化心灵，纵观文学史，每部好书无不体现着对心灵的净化：读《巴黎圣母院》感受真诚的美丽，不分美丑，不分种族; 读《简爱》体会善良的天性，感受人世间的美好。一本好书是人性的净化机，去其污浊，留有纯洁，在心中净化心灵，岂不善哉?

历经苦难的高尔基曾说过：“书籍使我成为一个幸福的人。”我们何尝不是如此? 一本好书可以给我们以动力，一本好书可以使我们感到幸福，一本好书永远不会离你而去，一本好书总是会使你心态平和。一本好书讲述一个故事，一本好书感受一份幸福，在一个阳光明媚的午后，手捧一本好书，去感受一份幸福，岂不乐哉?

世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”真是句至理名言! 一本好书经得起时间的推敲，经得起时间的打磨。一本好书是我们的良师益友，读一本好书能使我们收益终生!

书是生活的营养品，书是成功的阶梯，只要是好书便会开卷有益。与好书相伴，才能怡情养性; 与好书相伴，才能净化心灵; 与好书相伴，才能感受幸福! 问渠哪得清如许，为有源头活水来! 同学们，让我们畅饮这活水，品尝这精神的食粮，摘取那成功的果实，为祖国的明天增添一笔绚烂的颜色!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的田佳鑫，我演讲的题目是《好书，伴我成长》。

莎士比亚曾形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。在他眼中，他让地球充满阳光，他让小鸟拥有翅膀。

“书籍”是钥匙，它开启我们智慧之门；“书籍”是乳汁，它哺育我们健康成长，书记是我们最好的伴侣，伴着我们度过美好的人生，他是我们的精神粮食。

我爱读书，常喜欢一个人静静地坐在书桌前，一朵小花，一杯清茶，享受书中的乐趣。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的海洋里。我会因抗日英雄的牺牲而悲哀，为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为苏汀的悲惨遭遇而叹息，更为过五关斩六将的关羽而敬佩。

为什么我的生活变得如此充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为有书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉„„ 书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，如果没有书，我们的生命将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的黯淡无光。

一本好书能进化人的灵魂，曾读过一篇文章，讲一位公交车司机在临终前做的三件事：把车停靠在路边，打开车门，然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人，是社会，而不是自己。我被他的精神所感动，使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻，更使我能客观的剖析自己。

书似人生，人生如书。书，我们的精神粮食，拥有书本，才能让生活更美好。

希望每个人都能珍惜读书的机会，认真学习，才能丰富自我。

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我是五年二班的李佳蕊，我演讲的题目是《好书，伴我成长》。

书，是人类进步的阶梯；书，是通向成功彼岸的桥梁；书是伴你成功的伴侣„„我爱书，我爱与书成长，在书的世界飞扬。书，总是给予我乐趣，给予我激情，给予我生命的动力！

儿时，我爱沉浸在童话的乐园。我漫步在童话的仙境里，为白雪公主与王子最终的幸福结局而感到高兴；看到继母千方百计的折磨灰姑娘，我无比神伤。幼时的我在童话的乐园里，懂得了善于恶，美好与邪恶，什么该做，什么不该做。现在的我，已经不再依恋那一个个天真纯洁的的童话而是喜欢陶醉在文学的世界你，无忧无虑„„

我从高尔基的《童年》里，体会到了生活在21世纪的我多么的幸福，高尔基的童年多么的悲惨；我从朱自清的《匆匆》里，感受到时间的来去匆匆，我们应该抓紧时间，努力学习。从罗贯中的《三国演义》里，我体会到了人世间的善于恶，和书上没有说明的种种道理。书，总是伴我飞扬，书总是在我的天空下闪烁。书，我永远的朋友！

你知道吗？在我小小的心里，一直有一片蓝天，在这片蓝天下，有一位伙伴，总是伴着我长大，总是与我飞扬„„书，是引导我的明星，书，我心中的明星!

天鹅湖小学首届读书节活动方案（初稿）

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、 我成长

与书同行，收获天小满园书香

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；

书籍点亮人生，书香洋溢校园；

营造书香校园，打造人文天小。

多读书，读好书，会读书

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间:

2017年3月----5月

五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

1、组建班级图书角， 以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的

读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展征集名言，制作书签活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。 (每班推荐5—10张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。鼓励教师每人上交一个)

3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。

4.每周一的教师读书分享。

5、开展优秀读书手抄报展评活动：发动3—6年级学生出一份以读书为主题的手抄报（推荐好书、介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5—10幅手抄报作品参加学校展评。）

6、5月份在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次“”好书伴我成长”为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）

7、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任和语文老师在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，活动必须上交5张以上照片及相关比赛资料）

8、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任和语文在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出 古诗积累小能手，上交5张以上活动图片及相关比赛资料）

（二）展示阶段

1、集体美文诵读活动 ： 以班级为单位开展，人人参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。5月学校组织“集体美文诵读”比赛。

2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，书签，摘抄精华，字画

作品，课本剧剧本，读书笔记等。（请班主任和语文老师配合，参与班级评比分）

3、教师读书笔记、读书心得论文、读书批注展示。

（三）、表彰活动

（1）评选“个人最佳书签奖”；

（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

（3）评选师生“好书伴我成长”最佳征文奖

（4）评选“集体诵读奖”；

（5）评选书香班级奖；

（6）评选书香教师奖。

天鹅湖小学教务处 2017/2/08

天鹅湖小学首届读书节活动方案（初稿）

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、 我成长

与书同行，收获天小满园书香

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；

书籍点亮人生，书香洋溢校园；

营造书香校园，打造人文天小。

多读书，读好书，会读书

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间:

2017年3月----5月

五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

1、组建班级图书角， 以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的

读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展征集名言，制作书签活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。 (每班推荐5—10张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。鼓励教师每人上交一个)

3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。

4.每周一的教师读书分享。

5、开展优秀读书手抄报展评活动：发动3—6年级学生出一份以读书为主题的手抄报（推荐好书、介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5—10幅手抄报作品参加学校展评。）

6、5月份在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次“”好书伴我成长”为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）

7、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任和语文老师在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，活动必须上交5张以上照片及相关比赛资料）

8、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任和语文在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出 古诗积累小能手，上交5张以上活动图片及相关比赛资料）

（二）展示阶段

1、集体美文诵读活动 ： 以班级为单位开展，人人参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。5月学校组织“集体美文诵读”比赛。

2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，书签，摘抄精华，字画

作品，课本剧剧本，读书笔记等。（请班主任和语文老师配合，参与班级评比分）

3、教师读书笔记、读书心得论文、读书批注展示。

（三）、表彰活动

（1）评选“个人最佳书签奖”；

（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

（3）评选师生“好书伴我成长”最佳征文奖

（4）评选“集体诵读奖”；

（5）评选书香班级奖；

（6）评选书香教师奖。

天鹅湖小学教务处 2017/2/08

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：韩琪

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

《秘密花园》读后感

平阴县龙山小学 四年级五班 韩琪

“我要活到永远的永远！”这句话出自《秘密花园》主人公克林——一个曾经多年体弱多病、脾气恶劣的男孩之口。是什么令他有了活下去并要活到永远的信心？就是花园，秘密花园，有魔法的花园！不只有他，还有同样曾经顽劣的女孩玛丽亚，因为花园而改变了自己，变成了漂亮、健康、聪明的小姑娘。

秘密花园真有那么神奇吗？是的。这都是大自然的魔法！他们爱上了花园，爱上了大自然。天天一起在花园里嬉戏，随着花草一起成长，于是改掉了身上种种的坏习惯。

笑声对于一个病人来说是最好的一剂良药。就像克林，病了好几年，后来认识玛丽亚，认识了笛卡尔，认识了秘密花园。从对朋友和对大自然的相识到相熟再到相知，他的生活中便开始笑语不断。精神上的富足，心灵的荡涤，从而使克林的身体也慢慢康复起来。这是多么可喜的变化啊！看到这儿的时候我不禁也为克林感到高兴。是啊，还有什么比健康更可贵的呢？

烦闷的时候，去看看旷野，去看看蓝天，你会觉得心旷神怡；无聊的时候，去听听大海的涛声，去听听小鸟的鸣叫，你会陶醉其中„„哪怕，你就是看一看小草、小花，闻一闻泥土的芳香，也会情不自禁地沉醉了。

“大自然是绿色的课本”真是一点不错，书中的孩子们早晨向玫瑰问好，中午和百合说悄悄话，到了傍晚，便对月季说再见„„合上书本，想着这些，我只想为大自然的魔力而鼓掌！

我也想有一座秘密花园，后来我才知道，只要快乐的地方就是我的秘密花园。在这里，我可以像玛丽一样在这里欢声笑语。只要拥有善良快乐的心态，每个人都能拥有属于自己的秘密花园。

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：冯悦

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

《窗边的小豆豆》

四年级五班 冯悦

在《窗边的小豆豆》这本书中充满了童趣、充满了幻想，充满了尊重和欣赏。

小豆豆原来是普通学校的学生，但由于好奇心很重，每节课都特别关心窗外，上课时经常分心，学校就不愿意了。小豆豆就收到了退学通知，妈妈怕小豆豆伤心就没有把这个事告诉小豆豆。后来妈妈带着小豆豆坐列车来到了巴学园，巴学园的事让小豆豆产生了兴趣。小豆豆第一次见到了巴学院的校长，校长是一位和蔼可亲的人。小豆豆和校长的第一次谈话就谈了4个小时，在谈话中小豆豆很放松，也让校长进一步的了解自己，小豆豆也感受到了这位校长的亲切。从第二天起，小豆豆就开始上学了。巴学园的教室是几节列车车厢，大门是两棵高高的树，学校的名字就歪歪地挂在树中间。校园里有许多大树，每个学生都拥有一棵树，不用担心树不够多，因为巴学院的学生也不多。而且小豆豆在巴学院上课从来不分心，还很认真。在巴学院很少违反纪律。校长对学生的午餐的营养搭配很重视，要有山的味道，也要有海的味道，就是要有陆地上的，也要有水里的，所以巴学院的孩子们每天都精力充足。 巴学园里经常有一些稀奇古怪的活动，运动会也很奇怪，除了两人单脚跑，其的都是校长自己编的，而且运动会的奖品都是一些蔬菜。世界大战又开始了，巴学园里的阿良也去当兵了，和蔼可亲的校长为了送走阿良，专门给阿良开了一个茶话会。

我最喜欢这本书里的小豆豆，因为她又活泼又可爱，又淘气又开朗。我也希望能有一个和巴学园一样的学校和老师。

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：张硕

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

秘密花园读后感

四年级五班 张硕

这是一个关于大自然的魔法与人类美好心灵的故事，女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生，她被从印度送往英国，与古怪的姑父生活在一个大庄园里。于是，任性自私的玛丽开始了新的生活。旅鸫鸟的指引下, 玛丽进入了一个关闭很久的花园. 她认识了热爱小动物的男孩(狭肯), 以及被痛苦和绝望围绕的少年(柯林）, 在朋友的帮助下, 玛丽变成了活泼开朗的小姑娘，柯林瘦弱的身体开始发胖，两个人懂得了什么是快乐，后来柯林的爸爸回来了，在另一个花园里听见“加油！加油！”的呐喊声，阿奇博尔德·克拉文进去之后看见了······这时，柯林不小心撞到了他身上，克拉文被孩子们的快活、无忧无虑的心情感染了，从此以后，开放这个关闭已久的“秘密花园”！

如果玛丽没有经过那场瘟疫，和“秘密花园”，就不会有现在的玛丽，还让她懂得了亲情、友情、珍惜······如果没有它们玛丽还是长不大的小玛丽。

玛丽给我留下了很深的印象，出生于贵族，佣人把她当作钻石、珍珠一样对待，甚至比钻石、珍珠还要高贵的情况下成长，而我们又何尝不是呢！在大人的保护伞下成长。长辈们的精心呵护，犹如海上的避风港，那里没有海浪，更没有风暴。含辛茹苦地把我们养大，给我们最优越的环境下学习，尽量满足我们提出的所有要求。

我们的心中也有一个“秘密花园”，有明亮的教室、有宽阔的操场，有黑板上写不出的颜色、有课本上翻不出的图画。

这是一本好书，能让你仿佛到了书的世界；能让你仿佛置身在幻想

的境界里; 能让你感受到书中人物的各种各样的心情，能让你觉得这是一本充满了糖果香味的书。

让我们用真诚、勇敢、善良、自信这四把心灵的钥匙去开启心中的快乐花园，让它释放出迷人的光彩吧!

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：甲雪凌

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

读《秘密花园》有感

甲雪凌

今天我刚读完了一本叫《秘密花园》的书。《秘密花园》是关于友谊、决心和毅力的一本好书。下面我就为大家介绍一下吧！

故事讲了一个叫玛丽的女孩，她病黄体瘦、脾气恶劣，刚从印度来斯威特庄园时，大家都说：“再没见过比她更难看的孩子了。”但是这里有着神奇的力量。个老的庄园里也埋藏着无数的秘密。这里有上百个关闭的房间，神秘的夜半哭声，会带路的旅鸫鸟，乘戾的老园丁，可以与动物们交流的狄肯，还有一座被封闭的秘密花园。伴随着玛丽心灵的复苏和成长，她也探索出了一个最大的秘密。

伯内特从小就是一个富于幻想的人，这就是她始终能与儿童世界沟通的原因。她能把生活幻化成美丽莫测的童话，极大地满足了孩子们好奇的求和的天性。在她的书中，人物都是带着各种各样的性格和习气。美好的心灵，健美的体貌，和快乐幸福的生活，使我们大家都喜欢并想拥有的。伯内特在这本书中讲述的，就是如何通过内心的力量，通过决心、毅力和美好的愿望，去达到这个目的。这样的生活态度也贯穿了作者的一生。

这是一本好书。一本好的书，能让你仿佛到了书的世界里；能让你仿佛置身在幻想的境界里；能让你感受到书中人物的各种心情；能让你尝到一本充满糖果香味的书！

怎么样，看完我的介绍和感受也想读了呢？那就赶快行动起来吧！

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：赵忠锐

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

读《格林童话》有感

赵忠锐

我利用暑期的时间看了一本名叫《格林童话》的书，读完了这本书，我从中懂得了很多道理。我知道有些人认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理，告诉人们要多做善事，好事。这本书里面有许多童话故事，每一篇童话故事，我不仅看故事情节，还从中体会到它的寓意。我体会最深的就是：做人要善良。 善良，这个词对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现。我们日常生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在班级里，有的同学不怕脏，不怕累主动为班级打扫卫生等等。其实，这些都是善良的表现。读了这些故事，还让我知道了善良的人终究会有好的结果的，所谓的“善有善报”就是这个道理。

《格林童话》中收集了许多童话故事，我印象最深的一篇童话故事是《灰姑娘》。这则故事的主要意思是一个富人的妻子得了重病，去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披上毛毯。春天来了，她就为母亲坟上披着绿叶。后来，他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，不让她吃饱，给她穿破衣服，但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫卫生，后来因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一起参加舞会，但是后

母不让灰姑娘去，还把她的请帖撕了。这时仙女出现了，她让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会，还把她打扮的漂漂亮亮的，可是这样只能到晚上12点，过了12点她又要恢复原样。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两个人幸福得在一起。

这则故事告诉我们，灰姑娘从不贪图金银财宝，父亲要出去问女儿女们要什么，后妈的女儿们要项链什么的，而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。她受了很多欺负可是也没有怨言。她是一个善良而又有爱心的女孩，善良就得到了善报，最后灰姑娘得到了善报，和王子在一起了。

还有一个故事是《渔夫和他的妻子》的故事，这则故事告诉我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人得到好处的，最后，不利的还是自己。以后，我们一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，做一个靠自己的本领好好生活的人！

《格林童话》里还有好多这样有趣的童话故事，每一篇都很有哲理性，寓意也很深刻。它是一本难得的好书，它通过简单的故事教育每个人，让我们多做善事，少做坏事，让每个人都成为一个善良的人。我想把这本书介绍给每位同学都读一读。

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：韩琪

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

《秘密花园》读后感

平阴县龙山小学 四年级五班 韩琪

“我要活到永远的永远！”这句话出自《秘密花园》主人公克林——一个曾经多年体弱多病、脾气恶劣的男孩之口。是什么令他有了活下去并要活到永远的信心？就是花园，秘密花园，有魔法的花园！不只有他，还有同样曾经顽劣的女孩玛丽亚，因为花园而改变了自己，变成了漂亮、健康、聪明的小姑娘。

秘密花园真有那么神奇吗？是的。这都是大自然的魔法！他们爱上了花园，爱上了大自然。天天一起在花园里嬉戏，随着花草一起成长，于是改掉了身上种种的坏习惯。

笑声对于一个病人来说是最好的一剂良药。就像克林，病了好几年，后来认识玛丽亚，认识了笛卡尔，认识了秘密花园。从对朋友和对大自然的相识到相熟再到相知，他的生活中便开始笑语不断。精神上的富足，心灵的荡涤，从而使克林的身体也慢慢康复起来。这是多么可喜的变化啊！看到这儿的时候我不禁也为克林感到高兴。是啊，还有什么比健康更可贵的呢？

烦闷的时候，去看看旷野，去看看蓝天，你会觉得心旷神怡；无聊的时候，去听听大海的涛声，去听听小鸟的鸣叫，你会陶醉其中„„哪怕，你就是看一看小草、小花，闻一闻泥土的芳香，也会情不自禁地沉醉了。

“大自然是绿色的课本”真是一点不错，书中的孩子们早晨向玫瑰问好，中午和百合说悄悄话，到了傍晚，便对月季说再见„„合上书本，想着这些，我只想为大自然的魔力而鼓掌！

我也想有一座秘密花园，后来我才知道，只要快乐的地方就是我的秘密花园。在这里，我可以像玛丽一样在这里欢声笑语。只要拥有善良快乐的心态，每个人都能拥有属于自己的秘密花园。

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：冯悦

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

《窗边的小豆豆》

四年级五班 冯悦

在《窗边的小豆豆》这本书中充满了童趣、充满了幻想，充满了尊重和欣赏。

小豆豆原来是普通学校的学生，但由于好奇心很重，每节课都特别关心窗外，上课时经常分心，学校就不愿意了。小豆豆就收到了退学通知，妈妈怕小豆豆伤心就没有把这个事告诉小豆豆。后来妈妈带着小豆豆坐列车来到了巴学园，巴学园的事让小豆豆产生了兴趣。小豆豆第一次见到了巴学院的校长，校长是一位和蔼可亲的人。小豆豆和校长的第一次谈话就谈了4个小时，在谈话中小豆豆很放松，也让校长进一步的了解自己，小豆豆也感受到了这位校长的亲切。从第二天起，小豆豆就开始上学了。巴学园的教室是几节列车车厢，大门是两棵高高的树，学校的名字就歪歪地挂在树中间。校园里有许多大树，每个学生都拥有一棵树，不用担心树不够多，因为巴学院的学生也不多。而且小豆豆在巴学院上课从来不分心，还很认真。在巴学院很少违反纪律。校长对学生的午餐的营养搭配很重视，要有山的味道，也要有海的味道，就是要有陆地上的，也要有水里的，所以巴学院的孩子们每天都精力充足。 巴学园里经常有一些稀奇古怪的活动，运动会也很奇怪，除了两人单脚跑，其的都是校长自己编的，而且运动会的奖品都是一些蔬菜。世界大战又开始了，巴学园里的阿良也去当兵了，和蔼可亲的校长为了送走阿良，专门给阿良开了一个茶话会。

我最喜欢这本书里的小豆豆，因为她又活泼又可爱，又淘气又开朗。我也希望能有一个和巴学园一样的学校和老师。

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：张硕

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

秘密花园读后感

四年级五班 张硕

这是一个关于大自然的魔法与人类美好心灵的故事，女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生，她被从印度送往英国，与古怪的姑父生活在一个大庄园里。于是，任性自私的玛丽开始了新的生活。旅鸫鸟的指引下, 玛丽进入了一个关闭很久的花园. 她认识了热爱小动物的男孩(狭肯), 以及被痛苦和绝望围绕的少年(柯林）, 在朋友的帮助下, 玛丽变成了活泼开朗的小姑娘，柯林瘦弱的身体开始发胖，两个人懂得了什么是快乐，后来柯林的爸爸回来了，在另一个花园里听见“加油！加油！”的呐喊声，阿奇博尔德·克拉文进去之后看见了······这时，柯林不小心撞到了他身上，克拉文被孩子们的快活、无忧无虑的心情感染了，从此以后，开放这个关闭已久的“秘密花园”！

如果玛丽没有经过那场瘟疫，和“秘密花园”，就不会有现在的玛丽，还让她懂得了亲情、友情、珍惜······如果没有它们玛丽还是长不大的小玛丽。

玛丽给我留下了很深的印象，出生于贵族，佣人把她当作钻石、珍珠一样对待，甚至比钻石、珍珠还要高贵的情况下成长，而我们又何尝不是呢！在大人的保护伞下成长。长辈们的精心呵护，犹如海上的避风港，那里没有海浪，更没有风暴。含辛茹苦地把我们养大，给我们最优越的环境下学习，尽量满足我们提出的所有要求。

我们的心中也有一个“秘密花园”，有明亮的教室、有宽阔的操场，有黑板上写不出的颜色、有课本上翻不出的图画。

这是一本好书，能让你仿佛到了书的世界；能让你仿佛置身在幻想

的境界里; 能让你感受到书中人物的各种各样的心情，能让你觉得这是一本充满了糖果香味的书。

让我们用真诚、勇敢、善良、自信这四把心灵的钥匙去开启心中的快乐花园，让它释放出迷人的光彩吧!

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：甲雪凌

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

读《秘密花园》有感

甲雪凌

今天我刚读完了一本叫《秘密花园》的书。《秘密花园》是关于友谊、决心和毅力的一本好书。下面我就为大家介绍一下吧！

故事讲了一个叫玛丽的女孩，她病黄体瘦、脾气恶劣，刚从印度来斯威特庄园时，大家都说：“再没见过比她更难看的孩子了。”但是这里有着神奇的力量。个老的庄园里也埋藏着无数的秘密。这里有上百个关闭的房间，神秘的夜半哭声，会带路的旅鸫鸟，乘戾的老园丁，可以与动物们交流的狄肯，还有一座被封闭的秘密花园。伴随着玛丽心灵的复苏和成长，她也探索出了一个最大的秘密。

伯内特从小就是一个富于幻想的人，这就是她始终能与儿童世界沟通的原因。她能把生活幻化成美丽莫测的童话，极大地满足了孩子们好奇的求和的天性。在她的书中，人物都是带着各种各样的性格和习气。美好的心灵，健美的体貌，和快乐幸福的生活，使我们大家都喜欢并想拥有的。伯内特在这本书中讲述的，就是如何通过内心的力量，通过决心、毅力和美好的愿望，去达到这个目的。这样的生活态度也贯穿了作者的一生。

这是一本好书。一本好的书，能让你仿佛到了书的世界里；能让你仿佛置身在幻想的境界里；能让你感受到书中人物的各种心情；能让你尝到一本充满糖果香味的书！

怎么样，看完我的介绍和感受也想读了呢？那就赶快行动起来吧！

——“暑假读一本好书”主题征文 推荐

《秘密花园》读后感

学校：平阴县龙山小学

班级：四年级五班

姓名：赵忠锐

指导教师：张燕

通信地址：平阴县龙山小学

联系方式：15866779078

邮政编码：250400

读《格林童话》有感

赵忠锐

我利用暑期的时间看了一本名叫《格林童话》的书，读完了这本书，我从中懂得了很多道理。我知道有些人认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理，告诉人们要多做善事，好事。这本书里面有许多童话故事，每一篇童话故事，我不仅看故事情节，还从中体会到它的寓意。我体会最深的就是：做人要善良。 善良，这个词对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现。我们日常生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在班级里，有的同学不怕脏，不怕累主动为班级打扫卫生等等。其实，这些都是善良的表现。读了这些故事，还让我知道了善良的人终究会有好的结果的，所谓的“善有善报”就是这个道理。

《格林童话》中收集了许多童话故事，我印象最深的一篇童话故事是《灰姑娘》。这则故事的主要意思是一个富人的妻子得了重病，去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披上毛毯。春天来了，她就为母亲坟上披着绿叶。后来，他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，不让她吃饱，给她穿破衣服，但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫卫生，后来因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一起参加舞会，但是后

母不让灰姑娘去，还把她的请帖撕了。这时仙女出现了，她让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会，还把她打扮的漂漂亮亮的，可是这样只能到晚上12点，过了12点她又要恢复原样。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两个人幸福得在一起。

这则故事告诉我们，灰姑娘从不贪图金银财宝，父亲要出去问女儿女们要什么，后妈的女儿们要项链什么的，而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。她受了很多欺负可是也没有怨言。她是一个善良而又有爱心的女孩，善良就得到了善报，最后灰姑娘得到了善报，和王子在一起了。

还有一个故事是《渔夫和他的妻子》的故事，这则故事告诉我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人得到好处的，最后，不利的还是自己。以后，我们一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，做一个靠自己的本领好好生活的人！

《格林童话》里还有好多这样有趣的童话故事，每一篇都很有哲理性，寓意也很深刻。它是一本难得的好书，它通过简单的故事教育每个人，让我们多做善事，少做坏事，让每个人都成为一个善良的人。我想把这本书介绍给每位同学都读一读。

关于开展 “让阅读净化我们的心灵”

庆元旦师生征文比赛活动的通知

最能致远是书香，在这个纷繁喧嚣的世界里，我们的心灵需要一个相当安静和纯粹的时刻，去叩拜精神的殿堂。在新年来临之际，不忘初心，守住真心。手捧一本好书，静静与先哲进行心灵对话和交流，让阅读丰厚我们人生的底蕴、唤醒我们沉睡的潜能、净化我们浮躁的心灵，这是何等的快乐与幸福啊。为此，决定在全校开展“让阅读净化我们的心灵”师生征文比赛活动。现就活动有关要求通知如下：

一、 参加对象：全校师生。

二、 征稿要求

(一) 围绕“让阅读净化我们的心灵”为主题，学生征文结合自身的读书经历，讲述读书对自己成长产生的影响、读书给自己带来的变化、好书对人生的启迪，或者介绍自己最喜欢的一本书、和父母一起读书等等。提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。体裁不限，题目自拟，字数800字以内; 教师征文结合自己读书的体验，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

(二) 内容健康向上，观点明确，主题突出，文章流畅，结构清晰，具有一定的思想性和较强的针对性;

(三) 作品须是作者本人真情实感的表达，切勿空发议论; 不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品，一经发现将取消评选资格。

(四) 参赛作品一律用蓝黑色水笔书写，字迹工整，请在征文稿

- 2 - 件末尾注明作者年级、姓名，指导老师负责把上交的作品打印出来，提交电子文档至午极初中群。

（五）征文内文字体要求：题目用小二号字体，黑体居中；正文用三号仿宋字体。

三、 征稿截止日期：2018年1月4日。

四、 评奖办法

(一) 学生征文：分为初次评审和最终评审，初选由语文老师

负责，每班评选出5篇进行最终评审，分级部评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

（二）教师征文：学校统一评出一等奖5名、二等奖10名、

三等奖15名。结果列入教师专业发展考评中。

乳山市午极镇中心学校

2017年12月25日

关于开展 “让阅读净化我们的心灵”

庆元旦师生征文比赛活动的通知

最能致远是书香，在这个纷繁喧嚣的世界里，我们的心灵需要一个相当安静和纯粹的时刻，去叩拜精神的殿堂。在新年来临之际，不忘初心，守住真心。手捧一本好书，静静与先哲进行心灵对话和交流，让阅读丰厚我们人生的底蕴、唤醒我们沉睡的潜能、净化我们浮躁的心灵，这是何等的快乐与幸福啊。为此，决定在全校开展“让阅读净化我们的心灵”师生征文比赛活动。现就活动有关要求通知如下：

一、 参加对象：全校师生。

二、 征稿要求

(一) 围绕“让阅读净化我们的心灵”为主题，学生征文结合自身的读书经历，讲述读书对自己成长产生的影响、读书给自己带来的变化、好书对人生的启迪，或者介绍自己最喜欢的一本书、和父母一起读书等等。提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。体裁不限，题目自拟，字数800字以内; 教师征文结合自己读书的体验，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

(二) 内容健康向上，观点明确，主题突出，文章流畅，结构清晰，具有一定的思想性和较强的针对性;

(三) 作品须是作者本人真情实感的表达，切勿空发议论; 不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品，一经发现将取消评选资格。

(四) 参赛作品一律用蓝黑色水笔书写，字迹工整，请在征文稿

- 2 - 件末尾注明作者年级、姓名，指导老师负责把上交的作品打印出来，提交电子文档至午极初中群。

（五）征文内文字体要求：题目用小二号字体，黑体居中；正文用三号仿宋字体。

三、 征稿截止日期：2018年1月4日。

四、 评奖办法

(一) 学生征文：分为初次评审和最终评审，初选由语文老师

负责，每班评选出5篇进行最终评审，分级部评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

（二）教师征文：学校统一评出一等奖5名、二等奖10名、

三等奖15名。结果列入教师专业发展考评中。

乳山市午极镇中心学校

2017年12月25日

汤池中学“品味书香、诵读经典”读书活动方案

一、活动主题：

“品味书香、诵读经典”

二、指导思想：

为纪念“4月23日”世界读书日，我校将开展“品味书香、诵读经典”读书活动。并将5月定为我校读书活动月。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下, 开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。

三、活动目的：

1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

四、活动要求：

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、《长风报》、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“品味书香、诵读经典”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡，开展“阳光流动书屋活动”、师生读书节、以学期为单位开展读书小博士、小硕士评选活动等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、由语文教师组织所任教班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在

家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动成果展示：

1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

6、开展“阳光流动书屋活动”让每一位学生都能将手中看过的书与其他同学互换，让书籍流动起来。

汤池中学“品味书香、诵读经典”读书活动方案

一、活动主题：

“品味书香、诵读经典”

二、指导思想：

为纪念“4月23日”世界读书日，我校将开展“品味书香、诵读经典”读书活动。并将5月定为我校读书活动月。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下, 开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。

三、活动目的：

1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

四、活动要求：

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、《长风报》、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“品味书香、诵读经典”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡，开展“阳光流动书屋活动”、师生读书节、以学期为单位开展读书小博士、小硕士评选活动等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、由语文教师组织所任教班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在

家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动成果展示：

1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

6、开展“阳光流动书屋活动”让每一位学生都能将手中看过的书与其他同学互换，让书籍流动起来。

快乐阅读 快乐成长

——“悦读校园”建设推进会暨县图书馆海量阅读活动方案

一、 活动主题：快乐阅读 快乐成长

二、 活动时间：2014年

三、 活动目的：

围绕“快乐阅读 快乐成长”这一主题，启动鼎屏二小校园读书活动，以读书活动为契机，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，营造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

四、 活动地点：邻水县图书馆

五、 活动对象：鼎屏二小全体师生

六、 活动主办单位：邻水县图书馆

七、 活动流程及内容：

1、前期准备：

优化图书馆。首先要准备丰富的书籍，其次选择适合该年龄看的书籍，最后是充分利用图书馆的少儿借阅室，配合教师开展好“快乐阅读 快乐成长”活动。

2、开展阅读活动：

①学生有组织的进入图书室，在工作人员指定的区域阅读书本。教师从旁指导。

②学生看完一本书后，可自行换取，但要做到“静”。

3、“好书伴我成长”征文活动。

学生根据自己看书后的感受，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时图书馆通过宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。

邻水县图书馆

二0一四年一月一日

快乐阅读 快乐成长

——“悦读校园”建设推进会暨县图书馆海量阅读活动方案

一、 活动主题：快乐阅读 快乐成长

二、 活动时间：2014年

三、 活动目的：

围绕“快乐阅读 快乐成长”这一主题，启动鼎屏二小校园读书活动，以读书活动为契机，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，营造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

四、 活动地点：邻水县图书馆

五、 活动对象：鼎屏二小全体师生

六、 活动主办单位：邻水县图书馆

七、 活动流程及内容：

1、前期准备：

优化图书馆。首先要准备丰富的书籍，其次选择适合该年龄看的书籍，最后是充分利用图书馆的少儿借阅室，配合教师开展好“快乐阅读 快乐成长”活动。

2、开展阅读活动：

①学生有组织的进入图书室，在工作人员指定的区域阅读书本。教师从旁指导。

②学生看完一本书后，可自行换取，但要做到“静”。

3、“好书伴我成长”征文活动。

学生根据自己看书后的感受，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时图书馆通过宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。

邻水县图书馆

二0一四年一月一日

阅读成就梦想，书香伴我成长

肥乡镇中心校常耳寨小学

四年级：石子冉

一本好书，不但蕴含着丰富知识，还有着美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，那是多么美妙的事情啊！古今中外有所成就的人，都喜欢读书，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

小时候，看了一本很好的书，里面有一段话我特别喜欢——广袤无垠的宇宙奥妙无穷，人类对宇宙充满着无限之谜，对世界充满着无限好奇之谜。从远古到现代，从浩瀚的宇宙到海底的深墰，地球上的一切事物，一切现象都存在着许多奥秘。而且那本书还介绍了侏罗纪的霸王——霸王龙，头顶似乎长了一个大包的肿头龙，还有梁龙，马门溪龙等的大家伙。

学了课文《我的“长生果”》后，有一个问题让我百思不得其解——书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及儿童时代，就禁不住涌起愉悦之情„„为什么书被称为“长生果”？为什么涌起愉悦之情？后来我明白了，人是吃饭长大的，也是读书长大的，吃饭是人的物质需求，读书是人的心灵和精神的成长。第二个问题我也明白了，作者从小与书相伴，理所当然应该涌起愉悦之情。

同学们，自古就有“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，还有“读书百遍，其义自见”，“书籍是人类进步的

阶梯”，“书是人类的营养品”。为什么这些名言都是从前的人写的呢？为什么我们不能写呢？就算现在写不出来，我们以后肯定会写出来的。相信，我们是最棒的！我们是最棒的！

辅导教师：李芬霞

书香伴我成长，阅读圆我梦想

肥乡镇中心校常耳寨小学

四年级：张姿艺

书，被称为人类文明的“长生果”。

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻

的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。

因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。

我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他（她）发生过的事情；记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情；写景篇是描写某一处的美景；书信篇写的是读（观）后感和写信；而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。

读书，是我们生活中不可缺少的事情，读了一本书，就像交了一位良师益友；读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。

有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。

来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧！让书香伴我们一起成长吧！

辅导教师：张伊飞

阅读成就梦想，书香伴我成长

肥乡镇中心校常耳寨小学

四年级：石子冉

一本好书，不但蕴含着丰富知识，还有着美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，那是多么美妙的事情啊！古今中外有所成就的人，都喜欢读书，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

小时候，看了一本很好的书，里面有一段话我特别喜欢——广袤无垠的宇宙奥妙无穷，人类对宇宙充满着无限之谜，对世界充满着无限好奇之谜。从远古到现代，从浩瀚的宇宙到海底的深墰，地球上的一切事物，一切现象都存在着许多奥秘。而且那本书还介绍了侏罗纪的霸王——霸王龙，头顶似乎长了一个大包的肿头龙，还有梁龙，马门溪龙等的大家伙。

学了课文《我的“长生果”》后，有一个问题让我百思不得其解——书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及儿童时代，就禁不住涌起愉悦之情„„为什么书被称为“长生果”？为什么涌起愉悦之情？后来我明白了，人是吃饭长大的，也是读书长大的，吃饭是人的物质需求，读书是人的心灵和精神的成长。第二个问题我也明白了，作者从小与书相伴，理所当然应该涌起愉悦之情。

同学们，自古就有“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，还有“读书百遍，其义自见”，“书籍是人类进步的

阶梯”，“书是人类的营养品”。为什么这些名言都是从前的人写的呢？为什么我们不能写呢？就算现在写不出来，我们以后肯定会写出来的。相信，我们是最棒的！我们是最棒的！

辅导教师：李芬霞

书香伴我成长，阅读圆我梦想

肥乡镇中心校常耳寨小学

四年级：张姿艺

书，被称为人类文明的“长生果”。

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻

的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。

因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。

我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他（她）发生过的事情；记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情；写景篇是描写某一处的美景；书信篇写的是读（观）后感和写信；而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。

读书，是我们生活中不可缺少的事情，读了一本书，就像交了一位良师益友；读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。

有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。

来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧！让书香伴我们一起成长吧！

辅导教师：张伊飞

我的老师

我有一位非常美丽且优秀的老师，一说到我的这位老师，给人印象最深的当属她那一头弯弯的卷发，是自来卷哦！每当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变又成了一件披肩，美丽极了！她就是我的数学老师——韩老师，课堂上韩老师非常的严厉，然而平时她又像妈妈一样和蔼可亲，我们都非常喜欢她。

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么多不听话的学生，她还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但我知道老师的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解她呢？否则，我们班的成绩又怎能次次考取全镇第一呢？很多老教师评价说这是不懈的探索、积极的实践，才使得韩淑梅任教的学科，每次都是全镇第一 名，所带班级在各项工作中也稳居首位。

韩老师说：“学生再小，也是社会、家庭的一员。一些生活问题、家庭关系等处理不好，也会影响到学生的学习。”所以，韩老师把关心学生的生活、身体、心理健康当作自己教学之外的另一项重要任务来抓。

记得我们上二年级的时候我班张鑫同学，他上课的时候总是趴在课本上看书，而且经常用嘴啃铅笔里面的铅吃。张鑫的父母都在上海打工，他跟着爷爷、奶奶生活。爷爷奶奶年龄大了，身体又不好，自然无法从心理上、生活上、学习上给张鑫以良好的照顾，对张鑫出现的异常也没有察觉。知道了这些情况，韩老师就和张鑫的父母取得了联系，把张鑫的情况向他们作了说明，并希望他们能回来给孩子做一下检查。张鑫父母对韩老师对自己孩子的关心很感动，立即听从建议赶了回来，带张鑫到医院一查，果不其然，张鑫不但弱视，而且缺少很多微量元素。医生说：这种病要不及时发现、治疗，后果将很严重。 张鑫的情况引起了韩老师的高度注意，从那以后，在教学之余，她把更多的时间和精力投入到关心学生的生活上。针对我们这边青壮年多在外地打工、孩子成为留守儿童的情况，

韩老师利用周末时间，增加了家访的次数，与家中老人交谈，了解孩子的情况，指导老人如何全方位地关心孩子的成长。我们班有学生生病，她亲自送到医院，甚至自己掏腰包为学生拿药，让我们感受到家庭的温暖，从而更安心的投入到学习中。而她自己有一次生病需要做手术，为了不耽误上课，她把手术时间选在星期六，并且只在家休息了一天，星期一就拖着 虚弱的身体来到了课堂上。

由于韩老师教学成绩出色，业务知识扎实，他多次被评为“优秀教师、”“优秀班主任”、优秀教学奖、“三八”红旗手、先进女职工、县市级教学能手等，2009年他还被评为了山东省优秀教师„„看到这些林林总总的荣誉称号，我发誓一定好好学习，用优异的成绩来回报老师，并努力做一个向老师一样优秀的人！

在这里我由衷的对韩老师说一声：“老师，您永远都是世界上最美丽的人，是那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。”您用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。您又像园丁般精心地照顾着我们，我们在您的精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，您是我们未来路上的一个指路人，是我们感到黑暗时在路两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。您就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。您就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。您就像有劲的东风，吹着正在扬帆起航的我们。 老师您辛苦了！我们会永远爱您！

作者：李莹 临沂市平邑县临涧镇中心小学 五年级 15275784880 273314 指导教师：南红云 临沂市平邑县临涧镇中心小学 15168949275

我的老师

我有一位非常美丽且优秀的老师，一说到我的这位老师，给人印象最深的当属她那一头弯弯的卷发，是自来卷哦！每当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变又成了一件披肩，美丽极了！她就是我的数学老师——韩老师，课堂上韩老师非常的严厉，然而平时她又像妈妈一样和蔼可亲，我们都非常喜欢她。

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么多不听话的学生，她还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但我知道老师的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解她呢？否则，我们班的成绩又怎能次次考取全镇第一呢？很多老教师评价说这是不懈的探索、积极的实践，才使得韩淑梅任教的学科，每次都是全镇第一 名，所带班级在各项工作中也稳居首位。

韩老师说：“学生再小，也是社会、家庭的一员。一些生活问题、家庭关系等处理不好，也会影响到学生的学习。”所以，韩老师把关心学生的生活、身体、心理健康当作自己教学之外的另一项重要任务来抓。

记得我们上二年级的时候我班张鑫同学，他上课的时候总是趴在课本上看书，而且经常用嘴啃铅笔里面的铅吃。张鑫的父母都在上海打工，他跟着爷爷、奶奶生活。爷爷奶奶年龄大了，身体又不好，自然无法从心理上、生活上、学习上给张鑫以良好的照顾，对张鑫出现的异常也没有察觉。知道了这些情况，韩老师就和张鑫的父母取得了联系，把张鑫的情况向他们作了说明，并希望他们能回来给孩子做一下检查。张鑫父母对韩老师对自己孩子的关心很感动，立即听从建议赶了回来，带张鑫到医院一查，果不其然，张鑫不但弱视，而且缺少很多微量元素。医生说：这种病要不及时发现、治疗，后果将很严重。 张鑫的情况引起了韩老师的高度注意，从那以后，在教学之余，她把更多的时间和精力投入到关心学生的生活上。针对我们这边青壮年多在外地打工、孩子成为留守儿童的情况，

韩老师利用周末时间，增加了家访的次数，与家中老人交谈，了解孩子的情况，指导老人如何全方位地关心孩子的成长。我们班有学生生病，她亲自送到医院，甚至自己掏腰包为学生拿药，让我们感受到家庭的温暖，从而更安心的投入到学习中。而她自己有一次生病需要做手术，为了不耽误上课，她把手术时间选在星期六，并且只在家休息了一天，星期一就拖着 虚弱的身体来到了课堂上。

由于韩老师教学成绩出色，业务知识扎实，他多次被评为“优秀教师、”“优秀班主任”、优秀教学奖、“三八”红旗手、先进女职工、县市级教学能手等，2009年他还被评为了山东省优秀教师„„看到这些林林总总的荣誉称号，我发誓一定好好学习，用优异的成绩来回报老师，并努力做一个向老师一样优秀的人！

在这里我由衷的对韩老师说一声：“老师，您永远都是世界上最美丽的人，是那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。”您用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。您又像园丁般精心地照顾着我们，我们在您的精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，您是我们未来路上的一个指路人，是我们感到黑暗时在路两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。您就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。您就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。您就像有劲的东风，吹着正在扬帆起航的我们。 老师您辛苦了！我们会永远爱您！

作者：李莹 临沂市平邑县临涧镇中心小学 五年级 15275784880 273314 指导教师：南红云 临沂市平邑县临涧镇中心小学 15168949275

约会好书——《作文里的奇案》 每个学期的暑假里，我都会约会几本好书，这个学期我也不列外。 在这个暑假里我读了不少书，其中，我最喜欢的是法·伊夫·格勒韦写的《作文里的奇案》。《作文里的奇案》，这个名字很吸引人，谁还能想到在作文里还隐藏着案件呢，所以我对这本书充满了疑惑和好奇，很想一睹为快。这本书讲述的是一部视角独特的侦探小说，事情起于一堂法语课，法语老师布置采风作文，范围在这个小镇上，时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，大家的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万对这个很事情很感兴趣，可是要期末考了他只能偷偷的约了他的同学卡桑德对作文展开对案的调查，最后为警方顺利破案提供了关键线索。

这本书里第13章《出乎意料的真相》令我印象最深。在这个章节里，埃尔万与他的伙伴对他们之前的资料进行了一次总结，最后得知真相。读到第8自然段时，他们又一次化身为侦探，冷静地判断在全班同学的作文中，哪个同学写下的才是凶手，是哪个同学的作文里隐藏着蛛丝马迹。虽然期末考快到了，但他们坚持弄清这个案件的来龙去脉，让真相大白于天下! 我情不自禁地为这两个侦探骄傲。

喜欢本书最大的原因是我本人热衷于侦探小说，以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，至于喜欢这本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物都是的中学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，体裁不一，有散文、诗歌、科幻，文笔流畅又不失天真。书中老师的精彩点评也为故事增色不少。

谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是可以培养我们的观察能力，有良好的观察力和观察习惯，有利于我们心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩。真期待这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路。

怎么样？如果你对这本书感兴趣想“约会”这本好书，那可以去看一下哦！

约会好书——《作文里的奇案》 每个学期的暑假里，我都会约会几本好书，这个学期我也不列外。 在这个暑假里我读了不少书，其中，我最喜欢的是法·伊夫·格勒韦写的《作文里的奇案》。《作文里的奇案》，这个名字很吸引人，谁还能想到在作文里还隐藏着案件呢，所以我对这本书充满了疑惑和好奇，很想一睹为快。这本书讲述的是一部视角独特的侦探小说，事情起于一堂法语课，法语老师布置采风作文，范围在这个小镇上，时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，大家的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万对这个很事情很感兴趣，可是要期末考了他只能偷偷的约了他的同学卡桑德对作文展开对案的调查，最后为警方顺利破案提供了关键线索。

这本书里第13章《出乎意料的真相》令我印象最深。在这个章节里，埃尔万与他的伙伴对他们之前的资料进行了一次总结，最后得知真相。读到第8自然段时，他们又一次化身为侦探，冷静地判断在全班同学的作文中，哪个同学写下的才是凶手，是哪个同学的作文里隐藏着蛛丝马迹。虽然期末考快到了，但他们坚持弄清这个案件的来龙去脉，让真相大白于天下! 我情不自禁地为这两个侦探骄傲。

喜欢本书最大的原因是我本人热衷于侦探小说，以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，至于喜欢这本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物都是的中学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，体裁不一，有散文、诗歌、科幻，文笔流畅又不失天真。书中老师的精彩点评也为故事增色不少。

谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是可以培养我们的观察能力，有良好的观察力和观察习惯，有利于我们心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩。真期待这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路。

怎么样？如果你对这本书感兴趣想“约会”这本好书，那可以去看一下哦！

【我的读书故事】 演讲稿

书，就是我的良师益友

——我的读书故事

八五班 徐璐芮

亲爱的朋友们，我想问大家，你们爱读书吗？是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。

“读万卷书，行万里路。”

“读书破万卷，下笔如有神。”

这两句名言都出自诗圣杜甫，杜甫喜欢读书，我也喜欢读书。

在我看来，书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。她包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

小时候，总认为读书是令人头痛的事情，一看到那些好像毫无生命的方块字，我的大脑就一片空白。随着年龄的增长，书中丰富多彩的故事、生动形象的文字和印象深刻的道理，教会了我许多，也让我爱上了读书，读了很多的好书，深感受益匪浅。从此，书，成了我的良师益友，时时刻刻都陪伴在我的身边。

书籍总是能让我感受到在现实生活中所没有的特殊体验。《生命的脆弱与灵动》这本书，就告诉告诉了我许多做人的道理：人生的长河中，我们只是一粒粒尘埃，有了自己的生命，就应该一直往前走，寻找适合自己

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”书，就是我的良师益友，在往后的日子里，我还要坚持“多读书，读好书” ！

【我的读书故事】 演讲稿

书，就是我的良师益友

——我的读书故事

八五班 徐璐芮

亲爱的朋友们，我想问大家，你们爱读书吗？是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。

“读万卷书，行万里路。”

“读书破万卷，下笔如有神。”

这两句名言都出自诗圣杜甫，杜甫喜欢读书，我也喜欢读书。

在我看来，书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。她包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

小时候，总认为读书是令人头痛的事情，一看到那些好像毫无生命的方块字，我的大脑就一片空白。随着年龄的增长，书中丰富多彩的故事、生动形象的文字和印象深刻的道理，教会了我许多，也让我爱上了读书，读了很多的好书，深感受益匪浅。从此，书，成了我的良师益友，时时刻刻都陪伴在我的身边。

书籍总是能让我感受到在现实生活中所没有的特殊体验。《生命的脆弱与灵动》这本书，就告诉告诉了我许多做人的道理：人生的长河中，我们只是一粒粒尘埃，有了自己的生命，就应该一直往前走，寻找适合自己

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”书，就是我的良师益友，在往后的日子里，我还要坚持“多读书，读好书” ！

开卷有益

古人曰：“开卷有益”经常读书对我们来说有很多的益处。“常开卷者，常以古为鉴”。可见，开卷可使人避免重蹈前人的覆辙。读《谏太宗十思疏》，可警示位高者“居安思危”，读《论语》，我们懂得要“三省吾身。”古人将自己的人生经历和感慨及经验融进书中，“开卷”还可以修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界。一纸豪迈，高唱“大江东去，浪淘尽”的苏轼开创了“豪放派”的先河，；“明月松间照，清泉石上流”，表现了王维“诗中有画，画中有诗”的境界；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同大唱“茍利国家生死以，岂因福祸避趋之”，唱出了爱国之心„„浩荡的历史长河中，古人用文字激起了朵朵浪花，我们只需徜徉其中，便可感同身受。

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的结果，文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。正是因为他们都能博览群书，才会运筹帷幄，用兵如神！

当然，我们应该读好书，读有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道，“把每个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这取决于教师。”我把这句话作为座右铭。把引领学生走进丰富多彩的阅读世界，使其身心得以健康成长，潜能得以充分发掘作为新的教学目标。

读书，不但可以让我们增长知识，扩大视野，提高写作水平，还可以让我们的自身修养和气质得到提升，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，说的就是这个

道理。只有认真，仔细的阅读，才能深刻的领悟到作者要表达的种种情感，把别人文中的妙词佳句摘录下来，再用上学会的写作方法，就会成为一篇优秀的佳作。在阅读的过程中，有许许多多人物的精神会使你感到震撼与折服，在你深深的领悟之后，会受到书中人物的熏陶，从而让自身的言谈举止得到完善。读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗流得越多，收获更丰满。对于我来说，读书就是一件很平常的事情，像饿了肚子要吃饭那样。我一直教育我的学生想要写好作文，最最基础的是多读书，读好书。在读书中得到的益处非常多，比如：看了一些关于名言警句的书，我们在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来，写读书笔记。其实，多读课外书，平时可以灵活运用。事实证明，读书多的学生确实比读书少的学生的作文水平高一个层次。

教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛。读着一本本书，使我登上一个又一个台阶，我的生命、我朝夕相处的学生们都随我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”，与学生们一起享受着读书的快乐。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，看一些健康的书籍是一件多么有趣的事情啊！。所以，我认为读一本好书就如同交一位挚友，在不知不觉中，你会越来越喜欢这位挚友，是它，带给了你人世间的一切美好的事物，还让你懂得了人活在这个世界上，不能白活，你得为自己和社会做点什么，这样，你的人生才有价值。这时，你就会觉得水是清的，天是蓝的，一切的一切都是那样的美好，你的热情就会挥洒在工作中，这就是书带给你的神奇的力量。

俗语说得好，“读万卷书，行万里路”，我们每个人一生中也许不能读万卷之多，但是只要是书，读过总会从中受益，希望朋友们以后要多读书，读好书。 联系电话：15931051674

邮箱：luxinmin75@163.com

开卷有益

古人曰：“开卷有益”经常读书对我们来说有很多的益处。“常开卷者，常以古为鉴”。可见，开卷可使人避免重蹈前人的覆辙。读《谏太宗十思疏》，可警示位高者“居安思危”，读《论语》，我们懂得要“三省吾身。”古人将自己的人生经历和感慨及经验融进书中，“开卷”还可以修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界。一纸豪迈，高唱“大江东去，浪淘尽”的苏轼开创了“豪放派”的先河，；“明月松间照，清泉石上流”，表现了王维“诗中有画，画中有诗”的境界；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同大唱“茍利国家生死以，岂因福祸避趋之”，唱出了爱国之心„„浩荡的历史长河中，古人用文字激起了朵朵浪花，我们只需徜徉其中，便可感同身受。

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的结果，文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。正是因为他们都能博览群书，才会运筹帷幄，用兵如神！

当然，我们应该读好书，读有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道，“把每个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这取决于教师。”我把这句话作为座右铭。把引领学生走进丰富多彩的阅读世界，使其身心得以健康成长，潜能得以充分发掘作为新的教学目标。

读书，不但可以让我们增长知识，扩大视野，提高写作水平，还可以让我们的自身修养和气质得到提升，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，说的就是这个

道理。只有认真，仔细的阅读，才能深刻的领悟到作者要表达的种种情感，把别人文中的妙词佳句摘录下来，再用上学会的写作方法，就会成为一篇优秀的佳作。在阅读的过程中，有许许多多人物的精神会使你感到震撼与折服，在你深深的领悟之后，会受到书中人物的熏陶，从而让自身的言谈举止得到完善。读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗流得越多，收获更丰满。对于我来说，读书就是一件很平常的事情，像饿了肚子要吃饭那样。我一直教育我的学生想要写好作文，最最基础的是多读书，读好书。在读书中得到的益处非常多，比如：看了一些关于名言警句的书，我们在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来，写读书笔记。其实，多读课外书，平时可以灵活运用。事实证明，读书多的学生确实比读书少的学生的作文水平高一个层次。

教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛。读着一本本书，使我登上一个又一个台阶，我的生命、我朝夕相处的学生们都随我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”，与学生们一起享受着读书的快乐。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，看一些健康的书籍是一件多么有趣的事情啊！。所以，我认为读一本好书就如同交一位挚友，在不知不觉中，你会越来越喜欢这位挚友，是它，带给了你人世间的一切美好的事物，还让你懂得了人活在这个世界上，不能白活，你得为自己和社会做点什么，这样，你的人生才有价值。这时，你就会觉得水是清的，天是蓝的，一切的一切都是那样的美好，你的热情就会挥洒在工作中，这就是书带给你的神奇的力量。

俗语说得好，“读万卷书，行万里路”，我们每个人一生中也许不能读万卷之多，但是只要是书，读过总会从中受益，希望朋友们以后要多读书，读好书。 联系电话：15931051674

邮箱：luxinmin75@163.com

在书香中成长，在成长中收获

―――“书香家庭”申报材料

2012 年5月

“书香家庭”申报材料

北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长，通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。

一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身

的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯（心得摘录见附件2）。

四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。

附1：家庭少儿课外图书部分目录

附2：近期读书心得摘录

01. 读《完美的花朵》

这是一部关于艺术、青春、成长的小说。

艺术，是一个唯美而空灵的抽象词。或许，它是一支婉转出世的乐曲；一段柔韧连绵的舞蹈；一幅悠长如歌的画。

说说画吧，我喜欢国画，尤其是水墨画。那淡淡的一笔，浓浓的墨便在宣纸上扩散，一甩笔，便能甩出一道道诗情画意来。画总能体现一个人的内心世界。也许是惆怅，也许是忧伤，也许是欣喜……一切都是因为有梦。许多人希望自己能一画成名，终日苦练方法和技巧，但终不如愿，那是因为他们心中没有梦。

画是梦的结晶，画是梦的彩虹。

02. 读《乌冬巷》心得

我曾经认为，世界上没有人愿意为朋友承担过错。可是读了 《乌冬巷》，我便懂得了真正的友谊。

乌冬巷，一个再普通不过的小巷子。却上演了一场凄美的友谊故事。谁又知，乌冬这位乌冬巷唯一的健全的人，他承担起所有的错误，直至自己变成了忧伤、沉重、悲痛的黑曜石。他瘦弱的身体如芦苇在风中飘拂，却担当起重任。朋友，除了亲情而最重的人，真诚的朋友，你的话，你的笑，你的泪，都会象细细的沙子般流淌在心中，就如细细的山泉流遍整个山涧。而这一切都会被锁在心灵的宝盒中不被察觉。

珍惜身边的朋友，把友谊的根留在心里。

03．读《到你心里躲一躲》心得

有人说，鬼是可怕的，鬼长着乱蓬蓬的长发，带着血丝的獠牙，内心邪恶无比。但，我不这样认为。

我认为，鬼是有情感，有良知的，他不会无故去伤害某个人。鬼是善良的，他淡淡一笑，脸上挂的，不是诡异，而是温馨的泪。鬼和人，只有那一层小小的隔膜，难道就永远不能成为朋友么？看，傻冬冬的心，那么小，那么干枯，你知道么？他的心是被孩子偷走了，可他总是原谅他们。但他想寻求温暖的时候，却被冷冷的拒之门外。傻冬冬，你怎么那么傻呀！傻得让人心碎……

我愿变成一只鬼。

04. 读《萝铃的魔力》心得

这本书讲了从小生活在地球孤儿院的小姑娘萝铃原是萧龙星球的萧龙族人，因为某种特殊原因一出生就被母亲送往地球。十三岁时，她重返了自己的家乡萧龙星球——一个充满魔力的星球。

在新生活开始不久，萝铃遭遇一件件神秘诡异的事件：吸血鬼的袭击、会说话的小狗、五千年的古屋……仿佛这一切都和萝铃息息相关，她开始了寻真之旅……

萝铃，一个可爱、纯真、勇敢、正直、阳光的孩子，在大暴动前，她明白这一切都是因为自己，于是她勇敢地站出来，用自己小小的身躯和超凡的魔力挡住了邪恶，承担了本该大人承担的责任。她可爱活泼、重视友情，在朋友遇到危险时，毫不犹豫地站出来保护朋友，而自己却身负重伤。她承担了不该承担的重任，可笑容依然灿烂。

在书香中成长，在成长中收获

―――“书香家庭”申报材料

2012 年5月

“书香家庭”申报材料

北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长，通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。

一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身

的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯（心得摘录见附件2）。

四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。

附1：家庭少儿课外图书部分目录

附2：近期读书心得摘录

01. 读《完美的花朵》

这是一部关于艺术、青春、成长的小说。

艺术，是一个唯美而空灵的抽象词。或许，它是一支婉转出世的乐曲；一段柔韧连绵的舞蹈；一幅悠长如歌的画。

说说画吧，我喜欢国画，尤其是水墨画。那淡淡的一笔，浓浓的墨便在宣纸上扩散，一甩笔，便能甩出一道道诗情画意来。画总能体现一个人的内心世界。也许是惆怅，也许是忧伤，也许是欣喜……一切都是因为有梦。许多人希望自己能一画成名，终日苦练方法和技巧，但终不如愿，那是因为他们心中没有梦。

画是梦的结晶，画是梦的彩虹。

02. 读《乌冬巷》心得

我曾经认为，世界上没有人愿意为朋友承担过错。可是读了 《乌冬巷》，我便懂得了真正的友谊。

乌冬巷，一个再普通不过的小巷子。却上演了一场凄美的友谊故事。谁又知，乌冬这位乌冬巷唯一的健全的人，他承担起所有的错误，直至自己变成了忧伤、沉重、悲痛的黑曜石。他瘦弱的身体如芦苇在风中飘拂，却担当起重任。朋友，除了亲情而最重的人，真诚的朋友，你的话，你的笑，你的泪，都会象细细的沙子般流淌在心中，就如细细的山泉流遍整个山涧。而这一切都会被锁在心灵的宝盒中不被察觉。

珍惜身边的朋友，把友谊的根留在心里。

03．读《到你心里躲一躲》心得

有人说，鬼是可怕的，鬼长着乱蓬蓬的长发，带着血丝的獠牙，内心邪恶无比。但，我不这样认为。

我认为，鬼是有情感，有良知的，他不会无故去伤害某个人。鬼是善良的，他淡淡一笑，脸上挂的，不是诡异，而是温馨的泪。鬼和人，只有那一层小小的隔膜，难道就永远不能成为朋友么？看，傻冬冬的心，那么小，那么干枯，你知道么？他的心是被孩子偷走了，可他总是原谅他们。但他想寻求温暖的时候，却被冷冷的拒之门外。傻冬冬，你怎么那么傻呀！傻得让人心碎……

我愿变成一只鬼。

04. 读《萝铃的魔力》心得

这本书讲了从小生活在地球孤儿院的小姑娘萝铃原是萧龙星球的萧龙族人，因为某种特殊原因一出生就被母亲送往地球。十三岁时，她重返了自己的家乡萧龙星球——一个充满魔力的星球。

在新生活开始不久，萝铃遭遇一件件神秘诡异的事件：吸血鬼的袭击、会说话的小狗、五千年的古屋……仿佛这一切都和萝铃息息相关，她开始了寻真之旅……

萝铃，一个可爱、纯真、勇敢、正直、阳光的孩子，在大暴动前，她明白这一切都是因为自己，于是她勇敢地站出来，用自己小小的身躯和超凡的魔力挡住了邪恶，承担了本该大人承担的责任。她可爱活泼、重视友情，在朋友遇到危险时，毫不犹豫地站出来保护朋友，而自己却身负重伤。她承担了不该承担的重任，可笑容依然灿烂。

合面镇中心小学读书征文专用稿纸

20 x20 = 400 第 页

《一千零一夜》读后感 五年级三班 代航 指导教师：郭怀红

高

尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”以前我只是大概的了解了这句话的意思。

自从我认认真真的阅读了一本叫《一千零一夜》的故事书之后，我才真正的了解了这句话的含义，我

知

道

了

书

能

带

给

我

们

很

多

意

想

不

到的

收

获。 《一千零一夜》是我最喜欢的故事书之一，书中

有

一

个非常有意思的小故事——《渔夫和魔鬼》，我细细的读完了这个故事。我从中体会到：每个人都会遇到困难和挫折，但我们绝不能放弃和退缩，一

定

要

静

下

心

来

认

真

的

思

考

并

立即作出决定。 每一本好书都是我们最好的伙伴；每一本好书里都有我们值得学习的地方；每一本好书都能让我们明白一

些

道

理

。

就

让

我

们

在

书

的

海

洋

中

茁壮成长！ 每一本书都有自己的价值，只要你认真阅读

不

同

类

型

的

书

籍

，

就

会

收

获

不

同

的

知

识

，

就

合面镇中心小学读书征文专用稿纸

20 x20 = 400 第 页

让我们一起行动起来，博览群书，不断成长！

合面镇中心小学读书征文专用稿纸

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《一千零一夜》读后感 五年级三班 代航 指导教师：郭怀红

高

尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”以前我只是大概的了解了这句话的意思。

自从我认认真真的阅读了一本叫《一千零一夜》的故事书之后，我才真正的了解了这句话的含义，我

知

道

了

书

能

带

给

我

们

很

多

意

想

不

到的

收

获。 《一千零一夜》是我最喜欢的故事书之一，书中

有

一

个非常有意思的小故事——《渔夫和魔鬼》，我细细的读完了这个故事。我从中体会到：每个人都会遇到困难和挫折，但我们绝不能放弃和退缩，一

定

要

静

下

心

来

认

真

的

思

考

并

立即作出决定。 每一本好书都是我们最好的伙伴；每一本好书里都有我们值得学习的地方；每一本好书都能让我们明白一

些

道

理

。

就

让

我

们

在

书

的

海

洋

中

茁壮成长！ 每一本书都有自己的价值，只要你认真阅读

不

同

类

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书

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会

收

获

不

同

的

知

识

，

就

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让我们一起行动起来，博览群书，不断成长！

我与孩子共同成长的故事征文

--------------最是书香能致远

“ 腹有诗书气自华，最是书香能致远”。自古以来，文人墨客，无不博览群书，读书万卷。下笔如神。

随着经济的发展，电子产品的面世，人们越来越多的远离书籍。网上很多人说现在的人没有了信仰，内心空虚。就是因为快餐式的电子产品越来越多的充斥。记得我们小时候，看书是我们唯一业余爱好。连环画，小说，杂志，诗歌，每每读来，爱不释手。慢慢的电脑智能手机的普及，书桌的书籍蒙上了厚厚的灰尘。

之前的孩子们在一起，玩有戏，捉迷藏，你追我赶，欢声笑语。现在的孩子们在一起，你玩你的平板，我打我的网游，低着头，弯着腰，沉迷在虚幻的网络世界里。很多沉迷网游的孩子，变得冷漠无情，荒废了学业，危害了健康。很多家长束手无策，感慨万千。殊不知，孩子的很多习惯，都是家长潜移默化的结果。 你抱着手机在玩游戏聊QQ ，却要求孩子去读书学习。很多孩子就会顶嘴：凭什么你可以玩手机？却让我去学习？有时候我们就会说，我们是大人，你们是孩子，孩子的职责就是学习。很多时候孩子会委委屈屈的去学习，却满心委屈。其实我们自己内心也知道，这样的理由很牵强。父母的行为对孩子的影响大于学校社会影响的总和。之前看过一本书《好妈妈胜过好老师》说的

就是这个道理。如果你想让孩子心悦诚服的去看书学习，那么你就陪她一起。你可以看关于你工作方面的书，你也可以和他一样，抱起一本他喜欢的小说，跟他一起讨论书中的精彩片段，你喜欢的哪个人物。你对这篇文章的见解，你对这个作者的认识。这时候的孩子会从心里感觉快乐，感觉到读书的乐趣，感觉到家庭的温馨，感觉到你对他浓浓的爱意。慢慢的孩子会变得柔软，笑容会多起来，会爱上读书。

多读书，读好书，会给孩子的一生带来无尽的好处，爱读书的孩子，作文好，爱读书的孩子，情商高，爱读书的孩子，温暖，善良，感恩……..

如果你想让自己的孩子爱上读书，做一个有内涵的孩子，那么，陪孩子一起读书吧！温馨的夜晚，柔和的灯光下，捧起一本书，陪孩子一起遨游书籍的海洋，感知未知的世界。

第四实验小学五年级六班冯一铭家长：卢存兰

2015/8/30

我与孩子共同成长的故事征文

--------------最是书香能致远

“ 腹有诗书气自华，最是书香能致远”。自古以来，文人墨客，无不博览群书，读书万卷。下笔如神。

随着经济的发展，电子产品的面世，人们越来越多的远离书籍。网上很多人说现在的人没有了信仰，内心空虚。就是因为快餐式的电子产品越来越多的充斥。记得我们小时候，看书是我们唯一业余爱好。连环画，小说，杂志，诗歌，每每读来，爱不释手。慢慢的电脑智能手机的普及，书桌的书籍蒙上了厚厚的灰尘。

之前的孩子们在一起，玩有戏，捉迷藏，你追我赶，欢声笑语。现在的孩子们在一起，你玩你的平板，我打我的网游，低着头，弯着腰，沉迷在虚幻的网络世界里。很多沉迷网游的孩子，变得冷漠无情，荒废了学业，危害了健康。很多家长束手无策，感慨万千。殊不知，孩子的很多习惯，都是家长潜移默化的结果。 你抱着手机在玩游戏聊QQ ，却要求孩子去读书学习。很多孩子就会顶嘴：凭什么你可以玩手机？却让我去学习？有时候我们就会说，我们是大人，你们是孩子，孩子的职责就是学习。很多时候孩子会委委屈屈的去学习，却满心委屈。其实我们自己内心也知道，这样的理由很牵强。父母的行为对孩子的影响大于学校社会影响的总和。之前看过一本书《好妈妈胜过好老师》说的

就是这个道理。如果你想让孩子心悦诚服的去看书学习，那么你就陪她一起。你可以看关于你工作方面的书，你也可以和他一样，抱起一本他喜欢的小说，跟他一起讨论书中的精彩片段，你喜欢的哪个人物。你对这篇文章的见解，你对这个作者的认识。这时候的孩子会从心里感觉快乐，感觉到读书的乐趣，感觉到家庭的温馨，感觉到你对他浓浓的爱意。慢慢的孩子会变得柔软，笑容会多起来，会爱上读书。

多读书，读好书，会给孩子的一生带来无尽的好处，爱读书的孩子，作文好，爱读书的孩子，情商高，爱读书的孩子，温暖，善良，感恩……..

如果你想让自己的孩子爱上读书，做一个有内涵的孩子，那么，陪孩子一起读书吧！温馨的夜晚，柔和的灯光下，捧起一本书，陪孩子一起遨游书籍的海洋，感知未知的世界。

第四实验小学五年级六班冯一铭家长：卢存兰

2015/8/30

爱中成长

——读《爱的教育》有感

红花岗南门小学五年级 钟海林 一本好书可以洗涤心灵，丰富我们的精神世界。细雨蒙蒙的下午，我来到书店，从书架上抽出一本书--《爱的教育》，情不自禁地翻开了它····

《爱的教育》是一部名著，它描绘了小学三年级男孩安利科一年的学习和生活，生动记叙了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷期盼，老师、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱无不溢于纸上，动人心魄。其中的“每月故事”更是深深地打动人心，展现了人的善良和纯美，讴歌热爱祖国、热爱社会的精神，使我心中荡起一阵阵情感的波澜。在安立科的日记中，我跟着他一点点成长，一次次感动。她是我的眼睛，带我审视着身边的美与丑、善与恶，在生活中找到爱的真谛。

确实，我们的世界也充满了爱！

就像安利科的老师一样，我们也有许多爱我们的老师。最令我难以忘怀的就是我们的语文老师。她是一个年轻又温柔的女教师，不仅教我们语文，还是我们的班主任，她非常地爱我们。记得去年清明节假期我生了一场病，返校的第一天我就没有上学，尽管我的家长向老师说明了情况，老师还是很担心我，更让我惊喜的是：一天下午，老师还特意带着礼物到我家来看望我，关心我的病情和康复情况。我觉得特别幸福。我康复以后一上学，老师刚见到我，就亲切地抚摸着我的额头，对我说：“要是哪里不舒服记得跟老师说”。虽然只是短短的一句话，一个抚摸，却让我感受到了如同妈妈一样的温暖和关爱。

不止这次，还记得三年级时我们班一个同学被烫伤了，过了几个星期才来上学，老

师更是倍加关心，经常给那位同学辅导作业，知道她行动不便，还不怕脏不怕累地经常帮助她上厕所。有时候没有时间，就安排同学来帮助她，给予她无微不至的照顾和关心。 从那以后，我们更加热爱我们的老师，因为他们把我们当做她自己的孩子，爱着我们，我们也愿意把他们当做我们的父母。感谢他们，爱他们！

爱是心灵的清泉，是一片不可玷污的净地。或许，有一双明亮的眼睛，可以看见美丽的风景，但我们更需要有一颗清澈感恩的心，去发现身边的美好，去触摸周围的爱，取寻找爱的真谛吧，让我们在爱中成长！

辅导教师：罗光艳

爱中成长

——读《爱的教育》有感

红花岗南门小学五年级 钟海林 一本好书可以洗涤心灵，丰富我们的精神世界。细雨蒙蒙的下午，我来到书店，从书架上抽出一本书--《爱的教育》，情不自禁地翻开了它····

《爱的教育》是一部名著，它描绘了小学三年级男孩安利科一年的学习和生活，生动记叙了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷期盼，老师、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱无不溢于纸上，动人心魄。其中的“每月故事”更是深深地打动人心，展现了人的善良和纯美，讴歌热爱祖国、热爱社会的精神，使我心中荡起一阵阵情感的波澜。在安立科的日记中，我跟着他一点点成长，一次次感动。她是我的眼睛，带我审视着身边的美与丑、善与恶，在生活中找到爱的真谛。

确实，我们的世界也充满了爱！

就像安利科的老师一样，我们也有许多爱我们的老师。最令我难以忘怀的就是我们的语文老师。她是一个年轻又温柔的女教师，不仅教我们语文，还是我们的班主任，她非常地爱我们。记得去年清明节假期我生了一场病，返校的第一天我就没有上学，尽管我的家长向老师说明了情况，老师还是很担心我，更让我惊喜的是：一天下午，老师还特意带着礼物到我家来看望我，关心我的病情和康复情况。我觉得特别幸福。我康复以后一上学，老师刚见到我，就亲切地抚摸着我的额头，对我说：“要是哪里不舒服记得跟老师说”。虽然只是短短的一句话，一个抚摸，却让我感受到了如同妈妈一样的温暖和关爱。

不止这次，还记得三年级时我们班一个同学被烫伤了，过了几个星期才来上学，老

师更是倍加关心，经常给那位同学辅导作业，知道她行动不便，还不怕脏不怕累地经常帮助她上厕所。有时候没有时间，就安排同学来帮助她，给予她无微不至的照顾和关心。 从那以后，我们更加热爱我们的老师，因为他们把我们当做她自己的孩子，爱着我们，我们也愿意把他们当做我们的父母。感谢他们，爱他们！

爱是心灵的清泉，是一片不可玷污的净地。或许，有一双明亮的眼睛，可以看见美丽的风景，但我们更需要有一颗清澈感恩的心，去发现身边的美好，去触摸周围的爱，取寻找爱的真谛吧，让我们在爱中成长！

辅导教师：罗光艳

我阅读，我成长，我快乐

陇县牙科中心小学 李雪宁

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，但是每次拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了自己知识的缺乏，尤其是每次写作文时，我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到去年除夕那天晚上，我们家里开展历史典故大比赛，该爸爸说典故，我说意思，爸爸说道：“桃园三结义，什么意思？。”我吱唔了半天，说：“是指孙悟空在蟠桃园和群猴结伴嬉戏”，刚一说完，爸爸、妈妈和姐姐都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“桃园三结义是《三国演义》中的故事，是指刘备、关羽、张飞在桃园结拜为生死相好的三兄弟。”“噢！是‘这样，我怎么扯到《西游记》中去了’！”我恍然大悟，爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”自从那天晚上，我感到缺乏知识会让自己很丢人，于是从那次起我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深陶醉在书的海洋中。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，读书让我明白了为人处事的道理。

我阅读，我成长，我快乐！

点评：

本文表达了小作者的真情实感，文章条理清楚，语句通顺，是一篇成功之作。

作者：崇武中心小学莲西校区603班 魏紫琪 指导老师：张美真 联系电话：87679800

乐在书海

书是人类智慧的结晶，是为类思想的宝库。读书可以让我无知的领域不断缩小，读书可能让我们领略人生的真谛。

以前，我并不喜欢看书，对书充满着厌倦，爸爸总为我这件事发

愁呢。直到那天，爸爸反我关进房间，桌上放着足有一尺来高的课外书。这时的我就像被关在笼子里的小鸟渴望自由。我无奈地坐在椅上极不情愿地翻动着书，漫不经心地看了起来。不知不觉，我竟沉浸在书海中，从此一发不可收拾。

科学课上，我头头是道地回答老师提出的问题，得到老师的肯定和同学的认同，心里别提有多高兴了。渐渐地，我喜欢上了读书，从书中我得到了不少乐趣。

现在，书却成了生活中不可缺少的一部分。虽然，我还不太明白古人说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的真实意蕴。虽然，没达到“三更有梦书做伴”和“为书消得人憔悴”。我一直手不释卷地读着，完全沉浸在知识经我的快乐中。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇：埃及金字塔灿烂瑰丽的文化，尼亚加拉大瀑布的壮观，海洋世界的浩瀚„„读书使我们可以超越时空的局限，与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我渐渐地高尚、纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从圣贤者的叮咛中顿悟人生的真谛；从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀；从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执著；从英雄可歌泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强的意志。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言激励着无数学子发愤读书。书中有许多乐趣，朋友，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国繁荣富强，一起读书吧，让我们在书香中快乐地成长！

点评：

小作者能通过亲身经历道出了读书的乐趣。尤其是文中的很多语句可圈可点。

作者：崇武中心小学莲西校区601班 蔡怡蓉 指导老师：张美丽 联系电话：87679800

书香伴我成长

书籍是我忠诚的朋友，它引领我畅游千山万水，鸟瞰古今中外。在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷；在那里精炼的语句，优美的措辞让我流连忘返；在那里人生的真谛得到升华„„

蔚蓝的天空飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地开着野花，与蓝天映衬着，如诗如画！嫩绿的草地上坐着我和妈妈俩，我依偎在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的故事，我听得津津有味，我同情那卖火柴的小女孩，可怜那善解人意的白雪公主„„这便是我最初对书的接触。

书，使我的童年五彩缤纷。

童年的我总爱幻想，幻想我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋，我与孙悟空同去西天取经，我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界„„书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。书给我留下了一个快乐的童年！那时的我，认为书就像一个糖果，时而甜蜜时而苦涩„„

书，使我不断汲取知识，懂得做人的道理。

当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责。”于是我认清了自己的使命，努力奋斗„„正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的少年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来。那时的我认为书就是一个百宝袋，它能告诉我们很多道理。

宁静的小屋中散发着点点的灯光，靠近窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地思索着书中的情节，同时思索着人生，回想着过去„„美丽的童话揭露了世上的真善美，假恶丑；古代文人雅士的经典作品令我领会到如画的诗意；中外经典名著告诉我丰富的人生哲理，正确的思想„„星星不时向我眨眨眼，我静静地在书海中畅游„„那时的我认为书就是一朵诱人的花朵，使我深陷其中，无法自拔！

书，承载着我的梦想。书伴我生活伴我成长。书，是我成长路上最美的一道风景线！书，是我的良师益友。伴随着书香，我会抵达理想的殿堂，知识的海洋。

点评：

本文章小作者能详细地描述了自己读书的心路历程及阅读对自己的影响。

作者：崇武中心小学莲西校区402班 刘权梁 指导老师：李美霞 联系电话：87679800

我阅读，我成长，我快乐

陇县牙科中心小学 李雪宁

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，但是每次拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了自己知识的缺乏，尤其是每次写作文时，我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到去年除夕那天晚上，我们家里开展历史典故大比赛，该爸爸说典故，我说意思，爸爸说道：“桃园三结义，什么意思？。”我吱唔了半天，说：“是指孙悟空在蟠桃园和群猴结伴嬉戏”，刚一说完，爸爸、妈妈和姐姐都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“桃园三结义是《三国演义》中的故事，是指刘备、关羽、张飞在桃园结拜为生死相好的三兄弟。”“噢！是‘这样，我怎么扯到《西游记》中去了’！”我恍然大悟，爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”自从那天晚上，我感到缺乏知识会让自己很丢人，于是从那次起我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深陶醉在书的海洋中。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，读书让我明白了为人处事的道理。

我阅读，我成长，我快乐！

点评：

本文表达了小作者的真情实感，文章条理清楚，语句通顺，是一篇成功之作。

作者：崇武中心小学莲西校区603班 魏紫琪 指导老师：张美真 联系电话：87679800

乐在书海

书是人类智慧的结晶，是为类思想的宝库。读书可以让我无知的领域不断缩小，读书可能让我们领略人生的真谛。

以前，我并不喜欢看书，对书充满着厌倦，爸爸总为我这件事发

愁呢。直到那天，爸爸反我关进房间，桌上放着足有一尺来高的课外书。这时的我就像被关在笼子里的小鸟渴望自由。我无奈地坐在椅上极不情愿地翻动着书，漫不经心地看了起来。不知不觉，我竟沉浸在书海中，从此一发不可收拾。

科学课上，我头头是道地回答老师提出的问题，得到老师的肯定和同学的认同，心里别提有多高兴了。渐渐地，我喜欢上了读书，从书中我得到了不少乐趣。

现在，书却成了生活中不可缺少的一部分。虽然，我还不太明白古人说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的真实意蕴。虽然，没达到“三更有梦书做伴”和“为书消得人憔悴”。我一直手不释卷地读着，完全沉浸在知识经我的快乐中。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇：埃及金字塔灿烂瑰丽的文化，尼亚加拉大瀑布的壮观，海洋世界的浩瀚„„读书使我们可以超越时空的局限，与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我渐渐地高尚、纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从圣贤者的叮咛中顿悟人生的真谛；从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀；从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执著；从英雄可歌泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强的意志。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言激励着无数学子发愤读书。书中有许多乐趣，朋友，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国繁荣富强，一起读书吧，让我们在书香中快乐地成长！

点评：

小作者能通过亲身经历道出了读书的乐趣。尤其是文中的很多语句可圈可点。

作者：崇武中心小学莲西校区601班 蔡怡蓉 指导老师：张美丽 联系电话：87679800

书香伴我成长

书籍是我忠诚的朋友，它引领我畅游千山万水，鸟瞰古今中外。在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷；在那里精炼的语句，优美的措辞让我流连忘返；在那里人生的真谛得到升华„„

蔚蓝的天空飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地开着野花，与蓝天映衬着，如诗如画！嫩绿的草地上坐着我和妈妈俩，我依偎在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的故事，我听得津津有味，我同情那卖火柴的小女孩，可怜那善解人意的白雪公主„„这便是我最初对书的接触。

书，使我的童年五彩缤纷。

童年的我总爱幻想，幻想我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋，我与孙悟空同去西天取经，我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界„„书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。书给我留下了一个快乐的童年！那时的我，认为书就像一个糖果，时而甜蜜时而苦涩„„

书，使我不断汲取知识，懂得做人的道理。

当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责。”于是我认清了自己的使命，努力奋斗„„正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的少年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来。那时的我认为书就是一个百宝袋，它能告诉我们很多道理。

宁静的小屋中散发着点点的灯光，靠近窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地思索着书中的情节，同时思索着人生，回想着过去„„美丽的童话揭露了世上的真善美，假恶丑；古代文人雅士的经典作品令我领会到如画的诗意；中外经典名著告诉我丰富的人生哲理，正确的思想„„星星不时向我眨眨眼，我静静地在书海中畅游„„那时的我认为书就是一朵诱人的花朵，使我深陷其中，无法自拔！

书，承载着我的梦想。书伴我生活伴我成长。书，是我成长路上最美的一道风景线！书，是我的良师益友。伴随着书香，我会抵达理想的殿堂，知识的海洋。

点评：

本文章小作者能详细地描述了自己读书的心路历程及阅读对自己的影响。

作者：崇武中心小学莲西校区402班 刘权梁 指导老师：李美霞 联系电话：87679800

书香伴我成长读书征文

书香伴我成长读书征文

翰墨书香，伴我成长

书籍的存在历史虽不比人类长，但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本，再到今日的电子读物，书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫，随波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成为历史的积淀，文明的积累，历经淘洗之后，好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。

在童稚时期，我根本无法参悟读书的真谛，认为书就是书，只是读物，与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书，读书带给我的是一种享受。吴延康说：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”读书能带给人财富，古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋，只是单纯地喜欢阅读。在我看来，读书不能只是浅尝辄止，也不是刻意地咬文嚼字。书中的意境是需要我们细细品味，用心感悟的。

上了小学，每年假期老师都会让我们买几本名著来读，有些内容我无法理解，甚至有不认识的字，联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》，很厚的一本，体裁是文言文，那时对文言文根本无法理解，我感兴趣的是其中描写人物形象的片段，虽只寥寥数语，却描写得十分贴切，将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写，让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊，两眉入鬓常青，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂建，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。人称小李广，将种是花荣。”短短几句话，塑造了一个英气十足的少年军官，将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得，现在还能应用与作文。

读书带给我的益处远不止写作方面，进入初中，我愈发体会到读书给人生带来的影响，我不敢说阅读之于我有胜过天地的重要性，但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读，车胤囊萤映雪，从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取，还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣，从范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”中，我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料，我能从中不断地汲取营养，获得精神上的富足。

书能让我们感叹沧桑变化，看尽世间繁华。赵怀玉曾说；“相期在千载事，要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空，去感悟历史。读水浒传，我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程；读红楼梦，我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代，感悟一个年代，在历史的长河中纵情遨游。

随着数字化时代的来到，书籍在我们的生活中出现的越来越少，取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利，但我还是喜欢纸质的书。翻开书本，洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味，捧在手里有一种厚重感，指尖划过纸面，你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书，你的思想境界会得以提升，灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水，虽没有什么实质上的成效，却使竹篮变得干净了，光亮了。

我庆幸我生在一个有书的时代，让我能体会读书的乐趣，让沁人心脾的书香一直伴我成长。

书香伴我成长读书征文

书香伴我成长读书征文

翰墨书香，伴我成长

书籍的存在历史虽不比人类长，但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本，再到今日的电子读物，书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫，随波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成为历史的积淀，文明的积累，历经淘洗之后，好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。

在童稚时期，我根本无法参悟读书的真谛，认为书就是书，只是读物，与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书，读书带给我的是一种享受。吴延康说：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”读书能带给人财富，古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋，只是单纯地喜欢阅读。在我看来，读书不能只是浅尝辄止，也不是刻意地咬文嚼字。书中的意境是需要我们细细品味，用心感悟的。

上了小学，每年假期老师都会让我们买几本名著来读，有些内容我无法理解，甚至有不认识的字，联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》，很厚的一本，体裁是文言文，那时对文言文根本无法理解，我感兴趣的是其中描写人物形象的片段，虽只寥寥数语，却描写得十分贴切，将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写，让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊，两眉入鬓常青，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂建，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。人称小李广，将种是花荣。”短短几句话，塑造了一个英气十足的少年军官，将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得，现在还能应用与作文。

读书带给我的益处远不止写作方面，进入初中，我愈发体会到读书给人生带来的影响，我不敢说阅读之于我有胜过天地的重要性，但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读，车胤囊萤映雪，从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取，还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣，从范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”中，我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料，我能从中不断地汲取营养，获得精神上的富足。

书能让我们感叹沧桑变化，看尽世间繁华。赵怀玉曾说；“相期在千载事，要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空，去感悟历史。读水浒传，我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程；读红楼梦，我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代，感悟一个年代，在历史的长河中纵情遨游。

随着数字化时代的来到，书籍在我们的生活中出现的越来越少，取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利，但我还是喜欢纸质的书。翻开书本，洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味，捧在手里有一种厚重感，指尖划过纸面，你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书，你的思想境界会得以提升，灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水，虽没有什么实质上的成效，却使竹篮变得干净了，光亮了。

我庆幸我生在一个有书的时代，让我能体会读书的乐趣，让沁人心脾的书香一直伴我成长。