小学五年级下学期同步作文
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸您最进工作忙吗？您的身体好吗？这是我第一次给您写信，当提起笔来，我发现自己的心情是异常的激动。大概是我有很多话要说却不知从何说起的缘故吧。
当我握住笔，开始写这封信时思绪万千。爸爸您知道我多么渴望依偎在您身旁与您说说心里话吗？可您经常不在我身边，所以我只好用写信的方式来向您敞开心扉。
爸爸，您为了我，为了这个家在何铺供电所里辛苦的工作了6年，在这6年中您经历了许许多多的风风雨雨，然而在这6年中有一件事使我置今难忘。那是一个暑假，您打电话叫我和妈妈到您那儿去玩。去看你们那里的大山。
因为这是第一次去，所以一路上我的心像平静的湖面激起了欢乐浪花。我一到何铺供电所就被那连绵起伏，巍峨高大的大山给迷住了。有的一座座拔地而起；有的重重叠叠；还有的像一柄柄锋利的尖刀，怒插云宵。看不见一个村庄，更看不见一条大道，这些山就像一些喝醉酒的老翁，一个挨着一个，沉睡着不知几千年了。啊！原来您还是在种极其艰苦的环境下工作。
过一会儿您正好和一位叔叔到金沟村去抄表。于是我们就在所里玩，等您回来。到了下午天气突然变了，下了大暴雨。6点整还没回来，所里人都在等您，我和妈妈都非常着急。快到9点，你们终于回来了，全身都湿透了。您一下车就紧紧地握住我们的手对我和妈妈说：“你们差一点就见不到我了！”接着你又走到所里人的旁边，向他们说起当天晚上的事情。原来是您和那位叔叔在回来的险恶的半山腰突然下起大雨，那弯弯曲曲而狭窄的山路左边是万丈深渊，右边是险恶的绝壁。在这十分危险的情形中，摩托车被水冲倒了，到处漆黑一片，手机也打不通。您紧紧地抓住身边的一棵小树，另一位叔叔则拉着已倒的摩托车，倾盆大雨下个不停，您慢慢地爬到另一位叔叔的身边，两人紧紧地拥抱着，还勇敢地唱出了歌。你们在这半山腰挣扎了一个多小时，雨才慢慢地停了。后来才脱离了危险，安全地回到所里。当所里人听完过后一个个都惊呆了。是呀！在这么危险的情况下是勇气，是坚强，是自信使您获救。爸爸，我在心里为您骄傲，为您自豪，爸爸您真了不起！后来何叔叔紧紧握住您的双手，感动地说：“您辛苦了，”还亲手熬出了姜汤为你们驱寒。
最后，我真诚的希望各位市公司各位领导能把我爸爸调回来工作，让我们永远团聚在一起。
祝您
身体健康、工作顺利
想念您的女 儿：
2006年8月21日
给语文老师的一封信
尊敬的语文老师：
您好！
您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。 自从... 年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们... 班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的... 同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，... 终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。... 高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
此致
敬礼
您的学生：***
给灾区小伙伴的一封信
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
当我提起笔给你们写信的时候，一晃离5.12已经十一天了。此时，我的脑海里又浮现出那一幕幕惊心动魄的场面：天空阴云弥漫，风云怒吼，地在咆哮，像是为受灾难的人们泄愤，鸣不平；就连老天也为之动容，泪雨下个不停……一个原本很漂亮的城市顷刻间变成废墟一片，死亡人数不计其数。每当我看到妈妈在电视机前哽咽不停时，幼小的我从妈妈的神情中读懂了灾难的无情与失去生命的惋惜，我心里万分难过。
然而，灾难无情人有情，我想对你们说：“坚持住，不要怕！”你看，温家宝爷爷早已带着千千万万的解放军和救援人员来救你们呢！我清楚地记得，你们中的一位巴蕾舞跳得很好的伙伴被灾难无情地夺去了双腿，但是她没有哭，反而安慰妈妈说：“不能跳舞，我还能做别的事呢！”多么坚强的伙伴呀，此时，早已泣不成声的我竖起大拇指，用颤抖的声音对着屏幕里的小女孩说：“好样的！”当然，这样的例子举不胜举，这足以表明你们不向灾难退缩的勇气和决心。
一方有难八方支援，四面八方的叔叔阿姨向你们伸出援助之手，大家有钱出钱，有力出力，身处在千朝左之外平潭的我，心有余而力不足，只能把平时节省下来的零用钱、压岁钱都捐给你们，表达我的一份爱心。眼看六一儿童节就要到了，但我们的老师说这次六·一节不要太铺张，尽量把钱节省下来送给你们，请你们相信，只要我们在一起，只要信心永在，唐山的今天，就是你们的明天！
祝你们：早日恢复家园！
福建省平潭县实验小学 刘华
2008年5月22日
童年趣事
童年宛若星空，又蓝又美；童趣宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点星光。在我小时侯，就有一件趣事，至今仍记忆犹新。
在一个阳光明媚，万里无云的星期六下午，我和景鹏、茅泽民、黄鑫芸想去野炊，于是我们准备了许多东西：四个碗、四双筷子、锅、锅铲、台布、菜刀、酱油、油、糖、盐、醋、打火机，干净的牙刷和一大瓶自来水。为了止渴，我们还各自带了饮料。把所有的东西准备好后，我们拿钱去买菜了，我们买了青菜（一把）、鸡蛋（两个）、黄瓜（一根）、番茄（两个）还买了一大块瘦肉，因为我们的主菜是烤肉，所以要多买点肉，好了，万事俱备，我们出发了，目的地是黄鑫芸家外婆村上。不一会，我们到了，那里有一个池塘，上面有一块用石板铺起来的桥，我们在上面铺上台布，把所有的东西放在上面，又在旁边的泥土上用砖块搭起了一个“炉子”。至于每个人的工作呢是这样的：景鹏，茅泽民负责找柴禾，稻草；黄鑫芸负责烧菜，生火；我负责切食物。“开始行动！”我一声令下，大家迅速跑到自己的岗位上，做自己的工作。第一到菜是烤肉，我和黄鑫芸把铁丝一根根排在砖头上，然后开始生火。我先切肉，切好后，我把它依次放在铁丝上，再用干净的牙刷沾上油，在每一块肉的身上刷了一遍，又撒上胡椒粉，就这样开始烤了。这时，景鹏和茅泽民找柴禾回来了，突然，一阵风吹过，灰都弄到了肉上，火也熄灭了，我们赶紧把免费范文网免费范文网www.zuowenw.com 肉拿到碗里倒上自来水洗了洗，刷上油，又开始烤了，不料，倒霉的事接二连三，我一站起身来，又把油给撞翻了，我惊叫了一声。黄鑫芸忧虑的说：“没有油咱们怎么做下一道菜。”我连忙安慰她说：“不要紧，咱们把肉烤好，照样也可以吃嘛！”可是，天不如人愿，来了一阵大风，把肉吹得掉进火堆里了，肉儿们都披上了一件黑风衣，跟个黑社会老大似的，在得意洋洋说：“哈哈，看你们怎么吃我。”“哎呀，看来老天爷也不让我们吃肉。”黄鑫云说。“我们烧清汤吧”我说，“好”景鹏说, 我们把锅拿出来一看，里面是脏的。“我看是因为大风的关系吧。”我说，“我们洗一洗吧！”茅泽民说。黄鑫芸说：“用河水洗，自来水要用来做汤。”我自告奋勇地说：“我去吧。”下到河里还真好玩，都不想上去了，洗好锅，打火机又坏了，于是我就我就提议大家一起打水仗，不要烧了，大家都同意了，带着自己的饮料下了水，嬉戏起来。这次野炊虽然以失败告终了，但是打水仗却玩得很开心。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点，童年是我最纯真、难忘、快乐的时光
童年趣事
岁月像流水一般渐渐地过去了，然而每当我想起幼年的时候由于自己的年轻无知而做错的一些事情，就禁不住笑出声来。
我刚入学那年的一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快地写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。我想：“小鸟能在天空中飞翔 ，那么我们人类为什么不能飞翔呢？”想到这，我立刻跑进屋，找出了爸爸亲手给我做的风筝，用一根长绳绑住风筝，另一头绑在我的肩膀上。这下可以了，有了翅膀了，我可以飞了。我高兴地站在高凳子上，大声喊着：“一、二、三，飞！”我双脚一蹬，凳子倒了。我原想飞上天空，哪知不仅没有飞起来，还把屁股摔得生疼，半天没有爬起来。这还不说，更糟的是风筝也摔坏了。真倒霉呀！你看我的想法多么可笑呀！（
童年趣事
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界
上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年趣事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了…… 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 童年趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
运动会开幕式演讲稿
同志们、朋友们、同学们：
你们好！
春风送暖，杨柳吐翠。在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们又迎来了一年一度的全县中小学春季田径运动会。在此，我代表县委、县政府及大会组委会对这次运动会的如期举行表示热烈祝贺！向为筹备组织此次运动会而付出艰苦努力的各位教职工表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！
学校体育是素质教育的重要组成部分，它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用。本次运动会是我县一年一度的中小学生体育盛会，是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的体育盛会。
这次运动会的召开是对我县中小学体育事业发展水平的一次大检阅，是对我县中小学生体育运动水平的一次大展示，必将推动我县体育事业的发展，加速全民健身运动的开展。
在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现中小学生蓬勃向上的时代风采，取得运动成绩与精神文明双丰收；希望全体裁判员、教练员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保运动会的顺利进行。让我们共同努力，把这次运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。
运动会开幕式发言稿
金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2007年秋季田径运动会。我建议，我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开，表示最真诚的祝贺。下面，我对大家提几点要求和希望：
1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色。
2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，
3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。
4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生不能离开校园。
全体运动员，白色的跑道是你运动的轨迹，同学的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验过拼搏，你将再次获得新的感悟，那是自我人生价值的体现，更是为班级争夺荣誉的自豪。拼搏、努力吧运动健儿们，胜利就
在眼前，是强者，我们就要不言放弃！
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！
让感动的一件事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“旺旺，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在马路边里呆呆地着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得难过起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
使我最感动的一件事
使我感动的一位老师 南京力学小学五（3）班 高凌霄时光流逝，转眼间，我已读五年级了，在这五年学习生活中，有许许多多使我感动的事，但最使我感动的还是沈老师督促我写作业这件事。
记得刚上一年级时，我写作业的动作非常慢，因此，在课堂上我经常不能按时完成课堂作业。有一次，我在语文课上没能按时完成课堂作业，下课后我又一直在玩没有补，老师便叫我中午留下来，完成课堂作业后才能回家。中午，我留了下来。可是趁沈老师管纪律时我的老毛病又犯了，我一会儿东张张西望望，一会儿坐在那儿发呆。我就像 “磨洋工”一样，“磨”了
好长时间才把课堂作业给写完。沈老师忙了一个上午，一口水都没喝，到中午已经很累了，可为了让我这个 “磨洋工”早点写完作业，沈老师只好忍着渴，挨着饿，督促我写作业，可又为了不让我饿着写作业，沈老师打了一碗饭给我吃。沈老师看着我写完作业才到外面买了一点东西充充饥，就又回到教室里了。
沈老师既要督促我写作业，又要管同学们中午的纪律，可真够累的，这着实让我很感动！ 沈老师，您饿着肚子督促我写作业，而让我吃饱了做作业，这是一种多么令人感动的品质！沈老师，您真是一位好老师，是一位疼爱学生的好老师！
小英雄雨来》缩写
芦花村的雨来，游泳本领高，经常在还乡河中嬉戏。
秋天时，雨来的爸爸、妈妈让雨来上夜校，跟老师学习知识。
有一天，交通员李大叔匆忙地跑进雨来家，躲进伪装的洞里。雨来帮李大叔的忙后就机智地往院子跑，可还是被可恶的鬼抓住了。敌人用物质去引诱雨来，想从他的口中得到八路军的消息，雨来巧妙地应付了敌人。敌人见雨来不肯透露出八路军的消息，很着急，便开始残忍地毒打他，迫他说出来。但雨来坚强不屈，终究没有屈服，没把八路军的消息说出来。敌人知道已经无法从雨来口中得到我党的机密，就用枪毙这个办法来解决雨来。
不一会儿，枪响了。村里的人伤心极了，含着眼泪寻找雨来的尸体。鬼子走后，在河岸下游，雨来突然从芦苇丛中探出头来，原来他趁敌人不注意时跳入河中快速地游走了
孙悟空三打白骨精(缩写)
一天，唐僧师徒来到一座高山前，山上住着一个专门残害百姓的白骨精，它诡计多端，善于变化。
白骨精为吃唐僧肉，变成一个村姑，不料，被悟空识破，一打白骨精，唐僧责怪悟空不该错杀好人，白骨精化成一缕青烟逃了。白骨精一计不成，又生一计，变成一个老婆子。它的诡计又被悟空的火眼金睛识破，二打白骨精，老婆子“死”了，悟空正要去追妖怪的真身，唐僧怒喝。白骨精又变成一个老头，寻找自己的“老伴”和“女儿”。悟空认出老头又是妖怪变的，三打白骨精，唐僧上前护住老头，悟空不顾一切，把老头打下深涧，唐僧又阻拦，白骨精侥幸逃脱。
唐僧是非不分，人妖颠倒，把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山了。
悟空走后，白骨精把唐僧捉进了洞，再派小妖去请它母亲，一起尝唐僧肉。八戒去救师父，但寡不敌众。八戒只好赶往花果山，请悟空搭救唐僧。悟空一听白骨精捉了师父，立即赶往白骨洞。路上，碰到来吃唐僧肉的老妖——白骨精的母亲。悟空打死老妖，自己变成老妖的样子进了洞。为了让师父觉醒，悟空用老妖的身份引白骨精说出真相，唐僧后悔莫及。 这时，悟空变回真身，与八戒合力奋战终于，悟空口吐神火，熊熊烈火把白骨精白骨精烧成了一堆灰。
缩写《小抄写员》
叙利奥是小学五年级的学生。他的父亲是铁路上的职工。在众多的儿女中，他最喜爱叙利奥。因为家里的钱总是不够用，所以父亲晚上还要接文件来抄。 一天叙利奥要求帮助父亲来抄写，父亲不答应，他只好夜晚悄悄地帮父亲抄写。这样过了几天，叙利奥因睡眠不足，而复习时打盹儿，受到了第一次责骂。当他听到这个月，父亲多挣了六元四角钱的时候，他又重新振作起来。又过了许久，父亲仍旧骂他，而且越来越不好，最好对他甚至放弃了。 一次，他在抄写的时侯，被父亲发现了，父亲明白了真相，便叫他去好好的睡一觉。早晨，他发现父亲正在他的胸口上，这时睡得正熟哩。
学五年级作文教案：缩写课文
教学要点：
学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习。
教学过程：
第一课时
一、懂得为什么要缩写课文。
师：我们以往的作文，都是要求写具体，强调观察细致、叙述具体。把文章写具体是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求。
读课文中的(习作要求) ，想想：缩写要达到什么要求?
板书：1．缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
2．文章的语句简洁、通顺、连贯。
三、学习(习作提示) ，掌握缩写方法
师：怎样缩写课文呢? 跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。
看课文中的(习作提示) ，边读边想边划：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?
用“——”划出句子，做下面填空：
把长文章压缩成短文章可以这样做：先（），再（）。
修改时要注意：
1、（），
2、（）。
四、默读《三打白骨精》，划出需要保留的内容。
1．快速默读全文，想想：围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保留? 用“[]”划出来。哪些情节可以删去?
出示学生写的缩写片断(有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大) 。 重点讲评以下几方面：
修改后的段落是否保留原文的主要内容?
该压缩的是不是都压缩了?
语句是否简洁、通顺、连贯?
二、学生修改片断。
听老师、同学讲评片断后，修改自己写的两个片断。
三、缩写《孙悟空三打白骨精》(一) 。
1．引导学生再读课文中的习作内容和习作要求, 进一步明确缩写要求。教师强调“500字以内”的短文。
2．学生按要求缩写课文，教师作巡回指导。
3．能独立地阅读一篇短文，简要复述短文的主要内容。
四、讲评缩写草稿。
五、修改。
六、誊写。
家庭教育研究报告
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
◤ 第一件事：培养良好的亲子关系 ◢
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： ◆ 1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
◆ 2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
◆ 3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
◤ 第二件事：培养孩子的良好习惯 ◢
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
◆ 1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 ◆ 2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
◆ 3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
◤ 第三件事：引导孩子学会学习 ◢
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 ◆ 1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 ◆ 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
◆ 3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
青少年的教育一向是我们社会的头等重要问题，古来如此。在独生子女政策实施多年的今天，面对着急剧的社会变革，如何培养好下一代是全社会关注的热点。如今我国的学校正在广泛推行素质教育。所谓素质，既指先天通过遗传获得的一系列自然的生理解剖特点，又指后天通过环境和教育形成的一系列社会品质。素质教育中的素质可以理解为人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等等。素质教育正是要通过科学的教育途径，以提高国民素质为根本宗旨，在人的天赋条件的基础上，融进社会的新质，使人的自然素质得到改造，提高人的各种素质水平，使其得到全面、充分、和谐的发展，实现社会需要和个人价值的统一。人的素质是可以后天重塑的，但素质教育的成败不仅仅与学校的教育有关, 更为重要的是与家庭教育密切相关。如果说素质教育是一个系统工程，那么家庭教育就是这个系统工程中最基础部分。因为从一个人接受教育的发展过程来看，家庭教育是接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人出生以后直到成人，都离不开家庭的教育和影响。学前时期，是在父母的教育下长大，小学和中学时期，更是在父母的关心和爱护下学习。父母的一言一行、一举一动，对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。家长的心态变了。随着计划生育工作的开展与深化，目前我国已经形成了以独生子女为主的家庭模式。社会竞争的激烈化，独生子女的唯
一性，使曾经经历过苦难年代的父母对子女的期望值颇高，望子成龙，望女成凤成为他们的共同心理。于是父母对子女的培养表现出三过：过高的期望、过多的关心、过分的保护。子女在家庭生活中，往往是衣来伸手，饭来张口。他们从家长那里得到的信息是?quot; 这个家庭的生活温饱不用你操心，你只要好好学习就行了。" 家长的" 三过" 致使孩子普遍出现三无：无情、无能、无责任感。孩子感觉不到自己在家庭中有什么真正的价值，也没有发言权，剩下的就是以自我为中心的活动。
传统的小城镇居住环境为大都市生活取代，小家庭独居代替了大家庭相邻相伴的格局，多子女家庭转变为独生子女家庭，这就使得社会性的孩子在家庭中成了孤家寡人，加之电视的出现割断了孩子更多的与社会与大自然的接触。孩子之间的交流在减少，而成人对孩子的影响在加大，这就使得孩子的交际能力下降，孩子对成人的依恋心理在加大，同时孩子与成人的矛盾也在加大。往日贫困生活所加在孩子身上的责任与义务渐渐地被淡化，大部分孩子不必为家庭的温饱担心，而父母对孩子的期望更多地转向孩子自身的未来，希望他们能独善其身，做个好学生，将来能有好的出路，而不要求他们为家庭作些什么。社会经济的发展也为孩子提供了更丰富的物质享受。在这样的环境下，孩子渐渐丧失了以往因为能为家庭做贡献所带来的自豪和自信，取而代之的是以自我为中心的个人主义。久而久之孩子们成了家庭中?quot; 小皇帝" 。
因此，尽管家长为孩子提供了所有的便利条件，如让他们吃好、穿好、住好，使他们专心学习，但结果却远非所望。孩子们在学校里学习、活动的主动性、纪律性及成熟性明显下降，很重要的原因就是青少年人性格上的被动性。要想改变这种现状，对于家庭来讲，首先要努力创造一个民主、和谐的家庭氛围，使子女有一个温暖、稳固的后方。虽然每个家长都希望子女学有所成，但是欲速则不达，不应该看见子女进步则喜，后退则恼，更不应该把学习成绩作为判断子女好坏的唯一标准。再者，家长应该明白，随着孩子的长大，独立意识增强，这就需要改变家长的独断作风，不但做子女的家长，更要做子女的朋友，再也不能要求子女事事听从自己，事事由家长参与。家长应该以平等的身份对待学子女，倾听子女的心声，尊重子女的意见，子女力所能及的事，家长不要越俎代庖，这样不但可以增强他们的自尊心，还锻炼他们的自立能力。这方面我们可以看看日本?quot; 荒岛教育" 。在日本，有人做了一次试验，就是一二十个小学五年级至高中三年级的学生，到一个荒无人烟的小岛上去，独立生活九天。岛上无人居住，也没有现成的道路。他们上岛后，自己搭起帐篷住宿，自己准备炊具煮食，甚至自己利用海水来制盐。经过九天的这种锻炼，不少过去不爱劳动的学生变得愿意劳动，懂得珍惜财物，学会了吃苦，性格坚强了，精神面貌发生了很大变化。从中我们应
该悟出一些东西。
生子易、养子难，可怜天下父母心。没有完美无缺的父母，没有父母能做到无一遗漏的教育。但是父母会将自己的心态通过日常对待孩子的言行，折射到孩子心灵深处。这种影响无处不在，父母不经意的话语、不足道的生活习惯、情感的交流都是对孩子进行素质教育的素材。因此，我们不但要认识到家庭教育的重要性，" 子女成才，家长有责" ，更要努力地去实现，更多的发掘孩子的潜能，使孩子成为德、智、体全面发展的高素质人才。如此，家庭之幸！国家之幸！世界之幸！
怎 样 做 好 家 庭 教 育
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成材的三大支柱。家庭教育是基础性的，是孩子们成长的起点，家庭教育的好坏与孩子成长息息相关。那么，应怎样做好家庭教育呢？
一、树立正确的教育观、人生观、亲子观，要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。 家长的思想境界、人生观、价值观、及其对生活、工作的态度，待人接物、举止谈吐都对孩子的成长产生着潜移默化的作用。怎样当一个合格的家长是个值得思考的问题。身为父母者，若能确立一个观念：“教育是推动家庭进步的原动力”那就有希望了。因为您赚的钱再多，也无法弥补孩子失去的东西，况且钱财是无法传承的，它往往会害了孩子。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
首先，注意家庭的语言，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。
其次，父母要有正确、严谨的处事态度。父母处事的态度和原则 是子女的榜样。
再次，要注意父母教育管理子女的科学方法。一味的溺爱或粗暴对孩子的成长都是很不利的。 最后，给孩子一些“爱”的教育, 使孩子从小形成“爱”的品德。
二、正视目前社会大气候对孩子的负面影响，加强对孩子的管理。认真尽父母责任、多与老师沟通。要及时走访教师、要与教师默契配合，要经常与教师“互通情报”。
三、付出真爱，配合学校为孩子确立成长目标和科学的教育方法。
我的及时雨
我的及时雨不仅是我的同桌，也是我的铁哥们。他帮助我很多次 有一次，我在交作业的时候，发现文具盒没带。这可把我急坏了，我把整个书包都找遍了，可还是没有找到我的文具盒。正在这时我的及时雨来了，问我在找什么。我说：“我在找我的文具盒。”他说：“这样吧，我借你几只笔用，中午放学回家你再找找吧。”说完把一支钢笔和一个胶布就送到我的面前了。中午一放学，我就直奔家中，果然找到了我的文具盒。这时妈妈说：“你早上没带文具盒，怎么写字的？”我笑着说：“本少爷自有办法！” 还有一次我生病了，好几天没有上学。一天晚上，他打电话问我这几天怎么没有上学。我说：“我生病了，还得再过几天才能去上学。”他说：”明天到我家来帮你补课“。我爽快的答应了。第一天帮我补课后，接着第二天的时候，天下起了大雨。我想打电话给他让他不要来了。正当我拿起电话时，却听到了门外急促的脚步声，“请问吴柏松在家吗？”我急忙打开门，啊！我的及时雨来了。他的全身已经被雨水湿透了。他说，赶快开始吧，我帮你补习……
过了几天，我的病好了。到了学校老师问的问题，我都能够准确的回答出来。老师很惊讶的问我，这几天没来上课，怎么题目都会做？我说，这全靠我同桌的帮助……
你们想知道我的及时雨是谁吗？他就是我的同桌，也是我的铁哥们，更是我的及时雨——胡伟。（指导老师：娄立） 感恩、报答的心——读《送给他人的“及时雨”》有感
前不久，我看了一篇叫《送给他人的“及时雨”》的文章，使我深受感触。这篇文章主要写了辽宁鞍山市的一所学校有一个名叫“及时雨”的小组为邻居摘抄重要新闻，天气预报和蔬菜价格，这个小组不仅深受邻居们的喜欢，还得到邻居的夸奖和肯定。
看了这篇文章，我想：“„及时雨‟小组主动地帮助别人，快乐自己，而我却身在福中不知福，不知道感恩。”有一次，下午放学时，科学课陈老师让我明天把自己的《百科全书》带来，我家里没有，只好让妈妈下班时给我买一本回来。我回到家，急急忙忙地给工作繁忙的妈妈打电话说：“妈妈，给我买一本《百科全书》回来。”还不等妈妈回话，我就“啪”地一声把电话挂了，去书房做作业了，我磨磨蹭蹭地做完了作业，一看，“啊”！九点多了，妈妈怎么还不回来？这里，我听见一串急促的脚步声，门打开了，我跑出书房，看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了，头发乱蓬蓬的，手上提着一本又厚又重的《百科全书》，就像变了一个人似的。妈妈看见我却笑盈盈地对我说：“我跑了五家书店，刚好剩下一本了……”我打断妈
妈的话，“这么晚才买回来，你让我怎么休息？”我没好气的说。妈妈话重心长地教育我说：“孩子，做人要知道感恩，滴水之恩，当涌泉相报……”我没心思听下去，头也不回地走进书房并关上房门……直到读了这篇文章，我才明白妈妈那番用心良苦的话语。
由此，我再想到，老师晚上伏案批改作业，早晨用沙哑的嗓子讲着娓娓动听的课文，我身为班干部却没能当好老师的小助手，管理好班级的同学们：父母每天工作繁忙，我却没能为父母捶捶背，洗洗脚；朋友们为我排忧解难，听我述说成长的烦心，而我却没能帮助他人，奉献予他人……从今往后，我要做一个懂得感恩，懂得报答，在别人需要帮助时乐于帮助别人的人！
及时雨
今天中午，天气非常热，达到了35度的高温，我们一家怎么也睡不着，人们也纷纷议论着这样的天气, 院子里的花草树木也灰头土脸的没精打采的耷拉着脑袋。 下午三点多钟，一个黑色的“大毛毯”径直飞了过来，给我们这里的天空“盖”上了一个“大被子”，和晚上7点的时候天一样黑。一会儿，风婆婆也来助兴，在地上跳起了“大风舞”，弄得玉米茎往一处偏，向是风婆婆在给它们“梳头”呢。人们也急匆匆地往家赶，像是正在比赛看谁先到家呢！ 过不到两分钟，米粒大的雨点就从天而降，顷刻，米粒大的雨点变成了黄豆粒大的豆点，打在地上，发出了了“啪啪”的声音。有时，还听到远处恍恍惚惚的雷声。 风越来越小，雨越来越大，形成了一种前所未有的、动听的交响曲。
可这样的事情只持续了两分钟，雨就渐渐地小了起来，风声也听不见了。只能听到远处隐隐约约的雷声了``````
不一会儿，云彩又像另一个地方飘去，我们这儿雨过天晴了，太阳公公又露出了他的笑脸。但比原来发出的光弱了，凉爽的空气让人的心非常舒畅。花草树木也洗了一个澡，喝饱了水，正在冲着天上笑。
真是一场及时雨。
我们班的“及时雨”
在《水浒传》里，宋江的绰号叫“及时雨”。之所以叫他“及时雨”，是因为他总是在别人最需要帮助的时候，伸出援助之手，让人走出困境。我们班里也有一个“及时雨”，他叫曹天豪，他也总是在我们最需要帮助的时候，乐于帮助我们。
曹天豪是我小学同学，身高1米71，脸大大的，脑袋很聪明。因为他头大，所以大家都叫他 “曹大头”。 因为他喜欢乐于助人，所以大家都叫他“及时雨”。可是他有一个缺点，上课总是爱捣乱。只是因为他平时乐于助人，我们还是愿意和他交朋友。
有一天放学，我和他去吃馄饨。我要了三两馄饨，津津有味的吃着。吃完后，老板说：“一共6元钱。”我摸了口袋，呀，完了！我把钱放学校里了！这怎么办？这时候，老板见我磨磨蹭蹭的，就皱着眉毛凶狠地说: “你快点！如果没带钱，就把你的衣服作抵押！” 呀，完了！如果把我的衣服做抵押的话，那岂不太丢人现眼了！于是，我说：“我明天把钱给你，行吗？”老板不耐烦地说：“不行，万一你明天不来，怎么办？现在，我叫你家长来付钱！”我心想：要是我妈知道了，一定会骂我的。我急匆匆的说：“我在这帮你刷碗，行吗？”“不行，我们这里的服务员多着呢！”老板气呼呼的说。突然, 有一个人“见义勇为”，拿出6元钱替我付帐, 他——就是曹天豪。我感激的说：“谢谢你，如果不是你，我真不知怎么办。”曹天豪说： “没事，这次就算我请你，帮助好朋友是应该的。”
曹天豪还乐于帮别人做值日生。那次，我代表学校去参加篮球比赛，谁知那天正好是我值日。已经6点钟了，比赛结束，我回来发现教室里十分干净。这是谁干的呢？我在猜想。是女生干的？女生没这么热情。是男生干的？也不可能。那么，到底是谁干的？第二天早上，我问了老师。老师也不知道。突然，我想到曹天豪。一问，果然是他干的。这就是曹天豪，他这种乐于助人的精神令人感动。
朋友，你说我们曹天豪是不是“及时雨”？你愿意和这样的人交朋友吗？
感谢秋天
秋姑娘是个温柔的女孩，她总是面带微笑，给人带来快乐。正因为这样，我要感谢秋天。 骄阳似火的夏天过去了，秋天迈着轻盈的步伐，向我们走来，人们已经开始多加了一件衣服，多盖了一层被子。没过几个月，大地一切都变了。绿叶变黄，轻轻地飘落，犹如一条轻柔的黄丝带。小草们又有了新衣服，乐得它们直炫耀。菊花绽放笑靥，散出迷人的清香，
令人陶醉。果园里，苹果、梨、橘子都熟了，可以丰收好几筐呢。田野里，麦子熟了，一片金黄，农民伯伯看了乐哈哈，心想：可以大丰收啦……
秋姑娘见人们如此开心，自己也快乐起来，而她，却忽略了没有光明的盲人。有许多盲人，从小就没见过温暖的春天、炎热的夏天、金黄的秋天、寒冷的冬天。他们的生命中没有色彩，有的只是一团漆黑。秋姑娘抚过树木，来到了一个公园。这里很沉静，有一种安谧静美的享受。小朋友在玩过家家，青年们在讨论心事。黄昏来了，它映着金色，在天际中形成一幅绝妙的工笔画，美极了！这时，秋姑娘发现了一个坐在秋千上，默默无闻的人。秋姑娘觉得很奇怪，于是，飘进它的心中寻找答案：他心里是一片黑乎乎的，很可怕。哦，原来，他是个盲人。秋姑娘决定给他快乐，于是，她派了几个小朋友陪他玩。小朋友们热情地缠着他，问他：“叔叔，你叫什么呀？你是哪里来的？……”聊了很久，盲人终于被他们的热情所感动，他终于明白了生活的快乐，露出了笑容……
我感谢秋姑娘，更感谢温馨的秋天，是它拯救了黑色的心灵，给人快乐。
感谢父母
父母这个词语，我相信在每个人的字典里都有，这两个字眼是如此的温柔、亲切。在我的印象中，父母就好像是一个浩瀚的宇宙，而我却是一颗小星星，他们给了我无微不至的爱和关怀，他们为了我也花了许多心血。《诗经》曰：“父兮生我，母兮鞠我，抚我育我，养我畜我。”
我的父母也是如此，但这次我却把他们的“好心”当成了“驴肝肺”。
“起来了！”“等一等，再睡一会儿！”我懒洋洋地说。“太阳都晒到屁股上了！快给我起来！”爸爸不耐烦地叫道，我只好起来读英语。（我也不知道妈妈从哪儿买了本《×××英语》，说什么能增加词汇量，我才不相信一本“破”书能把我变成“英语单词王”！）眼前的字母晃来晃去，分不清哪个是“m”哪个是“w”。爸爸敲了敲桌子说：“快读！”几天后，我对妈妈说：“我受不了了，我那么小，就有了„熊猫眼‟，你们简直是虐待！”但妈妈却冷冷地说：“你不读可以，但你就得吃你爸的„竹笋烤肉‟了！”听了这话，一时控制不了情绪的我跑到了房间，打开了日记本，写了几个字：爸爸妈妈我讨厌你们！这时，我心中舒服多了，好像这些字给我报了“仇”似的。但是几个月过后，神奇的效果出现了：这次英语测验，我居然得了100分，而且英语老师所谓的难的单词，我都会读。看来爸爸妈妈的“魔鬼训练”显灵了。这时，我才知道爸爸妈妈对我的良苦用心。我悄悄地打开日记本，将这些讨厌的字擦去，顿时我有一种
如释重负的感觉。
爸爸妈妈，谢谢你们！是你们赋予了我生命；是你们含辛茹苦哺育我长大。这种恩情是我一辈子都不能报答的，谢谢你们！
感谢老师
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
谢谢您, 老师
啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不见您的名字，但我衷心祝福您，天天快乐, 健康，我们永远感谢您!
我从一个嗷嗷直叫的婴儿成长为十几岁的小孩，在这十几年里，我由一个不懂事的小孩到知晓感恩的五年级学生。 这缘于在我成长的路上有亲爱的爸爸妈妈的养育，爷爷，奶奶，外公，外婆无微不至的关爱，更离不开的是我的老师，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教诲使
我懂得了知识的伟大，懂得了珍爱友谊，懂得了做人的道理…… 老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，+，-，×，÷教我们学习，教我们许多深长的着哩，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一棵大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。 当我们需要鼓励时，您会投来慈祥的目光，当我们做好了一件事时，您会对我们投来赞赏的目光，当我们做错事时，您会对我们投来严厉的目光。您的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注我们。
啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快乐，健康，我们永远感谢您！
感谢那次比赛
人生不可能永远都是一帆风顺的，多多少少也会有些挫折，但这件事却令我久久不能忘怀。 记得有一次，老是拍我参加一次学校举办的以“知荣辱，树新风，促和谐”为题的作文比赛，我心想，有了上次的教训，这次我一定不能紧张了！来到旧阶梯教室，看见正在说说笑笑的同学们，我的心也渐渐放松下来。比赛在老师的宣布下拉开紧张的幕布。
同学们依次上台演讲，他们个个都说得有声有色，我的心又开始紧张起来，轮到我了，我大方地走上即讲台，鞠躬后我便开始演讲了，当时全场鸦雀无声，我开始的语气一直处于平淡的状态，到了最后几个自然段了，我记住老师的话，把语气稍稍提高了点但不能说是十分高昂。过了许久，演讲完了，我迅速走出门外松了一口气。
就是这次比赛，是它让我成
感谢老师鼓励的目光
感谢老师那鼓励的目光，让我重新获得了自信……
第一次见到张老师是四年级报到时，她穿了一件绿色的夹克，一头乌黑的秀发自然的垂落双肩……听说我们又要换班主任了。几位从未谋面的新老师在我的视线中一一闪过，种种猜想在我的脑海里盘旋，最后，不知道时什么原因，使我的目光与猜想定格在那位穿着绿色衣服的老师身上。
过了几天，终于开学了，我那激动、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的想知道我们的新办主任是谁。“铃，铃……”上课了，当那熟悉的绿色再次映入我的眼帘时，激动的心情再次涌动起来。这一节课，老师首先向我们自我介绍。从中，我得知这位老师姓张，正好比我大十二岁，可以算是我们的大姐姐了。接着，轮到我们做自我介绍了。轮到我的时候，我怀着忐忑不安的心情站了起来，低着头半天没有说话，老师走到我的面前，抚摸着我的头，我抬起头，老师正用那鼓励的目光看着我，不知哪来的勇气，我抛掉了以往的一切胆怯，向张老师，向全班的同学展现了一个全新的自我。
在这以后的几节课中，我一丝也没有松懈过，专心致志的听讲，并且还经常的举手发言，这是我自己都没有意料到的。或许是张老师那鼓励的目光让我重拾信心吧！每当我发言时，张老师总是微笑的看着我，当我发完言后，她还微笑的对我点点头，目光中总是流露出丝丝鼓励。要是在以前的课堂上，我几乎不敢发言，就像一只默默无闻的小虫，被人无视，其实我心里清楚，老师提的问题我大部分都会，只不过不敢举手罢了。不过，从这学期开始，在张老师鼓励的目光和亲切的话语下，我重拾自信，敢在课堂上发言了，敢于与同学们讨论问题了……从一个被人忽视的中等生一跃到优等生了，我的学习成绩突飞猛进，得到了各位老师的表扬，这使我变得更加自信了。
记得那天下午，张老师对我们说，要在班上选三名国旗手。我想如果谁被选上了，那将是多么光荣与自豪啊！张老师将教室环视了一周，最后将目光落在我得身上:“杨青雯……，就你们三个吧。”什么？我简直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老师选上当国旗手了，我太高兴了! 第一次正式升旗时，当国歌在我耳边响起时，我又紧张了起来，额头上细密的汗珠如同断了线的珍珠一般滚落下来，浸透了我得红领巾。这时，我隐隐约约的感觉到有人在盯着我，我朝着那个方向望去，那不是张老师吗？从她的目光中我又感觉到莫大的鼓励，我自信的朝那鲜艳的五星红旗望去，心里感到无比的自豪……
张老师，感谢您那鼓励的目光时时伴随着我，使我在灰心的时候重拾信心！
感谢那次失败的经历
学校开始竞选干事了，我满怀信心地拿来竞选稿纸，写下了演讲稿。
竞选干事的那天下午，我早早地来到竞选地点：寄宿部二楼。那里人山人海，十分拥挤，声音噪杂，我排在六年级的姐姐后面。我踮起脚尖，偷偷地看了一眼她的稿纸。哇！好多呀！差不多有十几行，简直太厉害了。我五年级的水平都只有六七八行字呢！我 埋头看看自己的稿纸，心情一下子紧张起来，我会不会选上呢？我心“怦怦" 地跳，像一只在奔跑的兔子。 时间一分一秒的过去了，前面就只有两人了，我的心跳的更快了，手心直冒汗。轮到我了，我鼓起勇气，走进了房间，里面是邓老师。我 踏着小步来到老师面前，读起我的演讲稿，我只写了六行，不一会儿我就读完了，我目不转睛地看着。随后，邓老师问了我的几个问题，我都回答上了，我心情渐渐地放松了，等待着结果。
过了几天，成绩公布在公告栏上。我过去瞧了瞧，心情一下子低落了，上面没有我的名字，我暗暗地伤心。
虽然这次我没有选上，但我的胆量经过了一次考验和锻炼，变得更加有勇气了，再也不像以前那样胆小、害羞。感谢这次失败的经历！
感谢那次失败的经历
新的学期又开始了，同学们怀揣着新学年的梦想，背着书包返回母校学习。我特别的兴奋，因为我们的新田径运动场就要落成了，作为班级的运动健将，我将有机会在崭新的运动场一展身手，为班级增光添彩。
运动会的那一天，阳光特别明媚。我穿着整洁的校服，踏着轻松的脚步，兴趣勃勃地来到学校。然而就在走进校门的那一刻起我的心好像被什么拎了起来，只觉得自己的心跳得越来越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飞速地向操场跑去。按照日程，我的项目在下午，老师看见我，就说：“吕坚镔，你要加油啊！”同学见了我就说：“吕坚镔，我们为你加油！”我听了，无比激动，恨不得现在就是下午了。
终于到了下午，我要开始跑了，那时的气氛多么激烈啊！还刚开始检录呢，同学们有的在我耳边呐喊，有的在我身边摩拳擦掌，仿佛参加比赛的是他们似的。我进了跑道，有点儿垂头丧气，因为我在第五道，离发令处很远，总觉得形势于我不利。“各就各位，预备——”裁判准备鸣枪了，容不得我再多想了，我马上蹲了下去。“砰！”随着一声巨响，我立刻起身向前，奋力摆动双臂，向前挺进。跑道旁边的同学一个劲地为我加油。可是，一匹又一匹的骏马从我身边掠过，我离前面的运动员越来越远，脚步也渐渐变得沉重起来，我知道自己离心中那个目标越来越远了。殷红的跑道在我的眼前变得越来越刺眼，明亮的天空一下子变得灰暗了。结果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到终点的时候，一双双热情的手向我伸来，搀的搀，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升腾起来。是啊，比赛场上总有胜负，无论你胜也好，败也好，一次比赛的结束就是新一轮比赛的开始，要做到胜不骄，败不馁很难，但这是迈向下一个胜利的唯一通道，这就是那次失败的经历给我的启示。
感谢那次失败的经历
八岁那年，我开始学下象棋，不久就会走“车”“马”“炮”了。一经学会，我的棋艺便突飞猛进。我发现自己简直是个棋坛神童，小小的棋盘上有我的千军万马，在我的奇妙指挥下，哪怕是一兵一卒都显得骁勇智慧。我战败了所有会下棋的小伙伴，扫平了一个又一个所谓的“高手”，就连自称“棋王”的爸爸，也已经连续多次惨败在我的手下。我觉得自己简直找不到对手了，心里狂得不把任何人放在眼里。
一个凉爽的夏夜，我靠在沙发上，悠闲自得地看着《棋谱》。爸爸捧着象棋走过来，招呼我说：“扬扬，我们来杀一盘！”我不屑地瞄了爸爸一眼：“好吧，手下败将！”说着，整理好《棋谱》，坐到桌前。
我们摆开阵势，开起“战”来。爸爸先走。他还是那老招式“当头炮”，我当然“马来跳”了；他出“车”，我飞“相”，一来一往，就逼到了爸爸弃“车”杀“马”的地步。哎呀，我的主力军就是“马”，“马”一死，我的半边天就没有了。
我盯着棋盘，绞尽脑汁，把以前用过的招式一一想来，连《棋谱》上的办法都考虑到了……突然，我看见我的另一“车”正停在角落里冲我笑哪！对了，爸爸吃我的“马”，我吃他的“车”，
正好双“车”将！“将！”我兴奋地大喊一声，棋子重重地落在了“将”旁。爸爸一时惊住了，似乎被这突然的一击镇住了。呵呵，铜墙和铁壁，毕竟铜墙硬，只差一步，爸爸的棋已经死了。我得意极了，随手拿起一本小人书看了起来。
“啪”，冷静思考的爸爸又弃一“车”，把我的“车”拼掉了。这下，我又失一将，元气大伤，心里不觉慌了起来。爸爸趁着我的慌乱，连连进攻，我一下子被逼得手忙脚乱。俗话说“一步错，步步错”，因为我的一招不慎，竟落得“满盘皆输”。爸爸趁虚而入，又吃了我一个“车”，这下我只剩一“炮”，不得不认输了！
我保持连续不败的记录被打破了，一向骄狂的心顿时打翻了五味瓶，脸上不觉发起烧来。看着我这灰溜溜的懊丧样子，爸爸语重心长地说：“扬扬啊，今天，你应该懂得„骄兵必败‟的道理了吧？要想赢得更好，就不能骄傲轻敌啊！……”
是啊，爸爸说得真好！今天想来，这一次的失败真成了我人生的财富呢！有了这次失败的经历，再次面对下棋，我变得冷静而谦虚；面对学习，也有了认真和专注。失败，使我进步，使我完善，我由衷地感谢那次失败！
小学五年级下学期同步作文
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸您最进工作忙吗？您的身体好吗？这是我第一次给您写信，当提起笔来，我发现自己的心情是异常的激动。大概是我有很多话要说却不知从何说起的缘故吧。
当我握住笔，开始写这封信时思绪万千。爸爸您知道我多么渴望依偎在您身旁与您说说心里话吗？可您经常不在我身边，所以我只好用写信的方式来向您敞开心扉。
爸爸，您为了我，为了这个家在何铺供电所里辛苦的工作了6年，在这6年中您经历了许许多多的风风雨雨，然而在这6年中有一件事使我置今难忘。那是一个暑假，您打电话叫我和妈妈到您那儿去玩。去看你们那里的大山。
因为这是第一次去，所以一路上我的心像平静的湖面激起了欢乐浪花。我一到何铺供电所就被那连绵起伏，巍峨高大的大山给迷住了。有的一座座拔地而起；有的重重叠叠；还有的像一柄柄锋利的尖刀，怒插云宵。看不见一个村庄，更看不见一条大道，这些山就像一些喝醉酒的老翁，一个挨着一个，沉睡着不知几千年了。啊！原来您还是在种极其艰苦的环境下工作。
过一会儿您正好和一位叔叔到金沟村去抄表。于是我们就在所里玩，等您回来。到了下午天气突然变了，下了大暴雨。6点整还没回来，所里人都在等您，我和妈妈都非常着急。快到9点，你们终于回来了，全身都湿透了。您一下车就紧紧地握住我们的手对我和妈妈说：“你们差一点就见不到我了！”接着你又走到所里人的旁边，向他们说起当天晚上的事情。原来是您和那位叔叔在回来的险恶的半山腰突然下起大雨，那弯弯曲曲而狭窄的山路左边是万丈深渊，右边是险恶的绝壁。在这十分危险的情形中，摩托车被水冲倒了，到处漆黑一片，手机也打不通。您紧紧地抓住身边的一棵小树，另一位叔叔则拉着已倒的摩托车，倾盆大雨下个不停，您慢慢地爬到另一位叔叔的身边，两人紧紧地拥抱着，还勇敢地唱出了歌。你们在这半山腰挣扎了一个多小时，雨才慢慢地停了。后来才脱离了危险，安全地回到所里。当所里人听完过后一个个都惊呆了。是呀！在这么危险的情况下是勇气，是坚强，是自信使您获救。爸爸，我在心里为您骄傲，为您自豪，爸爸您真了不起！后来何叔叔紧紧握住您的双手，感动地说：“您辛苦了，”还亲手熬出了姜汤为你们驱寒。
最后，我真诚的希望各位市公司各位领导能把我爸爸调回来工作，让我们永远团聚在一起。
祝您
身体健康、工作顺利
想念您的女 儿：
2006年8月21日
给语文老师的一封信
尊敬的语文老师：
您好！
您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。 自从... 年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们... 班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的... 同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，... 终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。... 高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
此致
敬礼
您的学生：***
给灾区小伙伴的一封信
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
当我提起笔给你们写信的时候，一晃离5.12已经十一天了。此时，我的脑海里又浮现出那一幕幕惊心动魄的场面：天空阴云弥漫，风云怒吼，地在咆哮，像是为受灾难的人们泄愤，鸣不平；就连老天也为之动容，泪雨下个不停……一个原本很漂亮的城市顷刻间变成废墟一片，死亡人数不计其数。每当我看到妈妈在电视机前哽咽不停时，幼小的我从妈妈的神情中读懂了灾难的无情与失去生命的惋惜，我心里万分难过。
然而，灾难无情人有情，我想对你们说：“坚持住，不要怕！”你看，温家宝爷爷早已带着千千万万的解放军和救援人员来救你们呢！我清楚地记得，你们中的一位巴蕾舞跳得很好的伙伴被灾难无情地夺去了双腿，但是她没有哭，反而安慰妈妈说：“不能跳舞，我还能做别的事呢！”多么坚强的伙伴呀，此时，早已泣不成声的我竖起大拇指，用颤抖的声音对着屏幕里的小女孩说：“好样的！”当然，这样的例子举不胜举，这足以表明你们不向灾难退缩的勇气和决心。
一方有难八方支援，四面八方的叔叔阿姨向你们伸出援助之手，大家有钱出钱，有力出力，身处在千朝左之外平潭的我，心有余而力不足，只能把平时节省下来的零用钱、压岁钱都捐给你们，表达我的一份爱心。眼看六一儿童节就要到了，但我们的老师说这次六·一节不要太铺张，尽量把钱节省下来送给你们，请你们相信，只要我们在一起，只要信心永在，唐山的今天，就是你们的明天！
祝你们：早日恢复家园！
福建省平潭县实验小学 刘华
2008年5月22日
童年趣事
童年宛若星空，又蓝又美；童趣宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点星光。在我小时侯，就有一件趣事，至今仍记忆犹新。
在一个阳光明媚，万里无云的星期六下午，我和景鹏、茅泽民、黄鑫芸想去野炊，于是我们准备了许多东西：四个碗、四双筷子、锅、锅铲、台布、菜刀、酱油、油、糖、盐、醋、打火机，干净的牙刷和一大瓶自来水。为了止渴，我们还各自带了饮料。把所有的东西准备好后，我们拿钱去买菜了，我们买了青菜（一把）、鸡蛋（两个）、黄瓜（一根）、番茄（两个）还买了一大块瘦肉，因为我们的主菜是烤肉，所以要多买点肉，好了，万事俱备，我们出发了，目的地是黄鑫芸家外婆村上。不一会，我们到了，那里有一个池塘，上面有一块用石板铺起来的桥，我们在上面铺上台布，把所有的东西放在上面，又在旁边的泥土上用砖块搭起了一个“炉子”。至于每个人的工作呢是这样的：景鹏，茅泽民负责找柴禾，稻草；黄鑫芸负责烧菜，生火；我负责切食物。“开始行动！”我一声令下，大家迅速跑到自己的岗位上，做自己的工作。第一到菜是烤肉，我和黄鑫芸把铁丝一根根排在砖头上，然后开始生火。我先切肉，切好后，我把它依次放在铁丝上，再用干净的牙刷沾上油，在每一块肉的身上刷了一遍，又撒上胡椒粉，就这样开始烤了。这时，景鹏和茅泽民找柴禾回来了，突然，一阵风吹过，灰都弄到了肉上，火也熄灭了，我们赶紧把免费范文网免费范文网www.zuowenw.com 肉拿到碗里倒上自来水洗了洗，刷上油，又开始烤了，不料，倒霉的事接二连三，我一站起身来，又把油给撞翻了，我惊叫了一声。黄鑫芸忧虑的说：“没有油咱们怎么做下一道菜。”我连忙安慰她说：“不要紧，咱们把肉烤好，照样也可以吃嘛！”可是，天不如人愿，来了一阵大风，把肉吹得掉进火堆里了，肉儿们都披上了一件黑风衣，跟个黑社会老大似的，在得意洋洋说：“哈哈，看你们怎么吃我。”“哎呀，看来老天爷也不让我们吃肉。”黄鑫云说。“我们烧清汤吧”我说，“好”景鹏说, 我们把锅拿出来一看，里面是脏的。“我看是因为大风的关系吧。”我说，“我们洗一洗吧！”茅泽民说。黄鑫芸说：“用河水洗，自来水要用来做汤。”我自告奋勇地说：“我去吧。”下到河里还真好玩，都不想上去了，洗好锅，打火机又坏了，于是我就我就提议大家一起打水仗，不要烧了，大家都同意了，带着自己的饮料下了水，嬉戏起来。这次野炊虽然以失败告终了，但是打水仗却玩得很开心。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点，童年是我最纯真、难忘、快乐的时光
童年趣事
岁月像流水一般渐渐地过去了，然而每当我想起幼年的时候由于自己的年轻无知而做错的一些事情，就禁不住笑出声来。
我刚入学那年的一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快地写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。我想：“小鸟能在天空中飞翔 ，那么我们人类为什么不能飞翔呢？”想到这，我立刻跑进屋，找出了爸爸亲手给我做的风筝，用一根长绳绑住风筝，另一头绑在我的肩膀上。这下可以了，有了翅膀了，我可以飞了。我高兴地站在高凳子上，大声喊着：“一、二、三，飞！”我双脚一蹬，凳子倒了。我原想飞上天空，哪知不仅没有飞起来，还把屁股摔得生疼，半天没有爬起来。这还不说，更糟的是风筝也摔坏了。真倒霉呀！你看我的想法多么可笑呀！（
童年趣事
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界
上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年趣事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了…… 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 童年趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
运动会开幕式演讲稿
同志们、朋友们、同学们：
你们好！
春风送暖，杨柳吐翠。在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们又迎来了一年一度的全县中小学春季田径运动会。在此，我代表县委、县政府及大会组委会对这次运动会的如期举行表示热烈祝贺！向为筹备组织此次运动会而付出艰苦努力的各位教职工表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！
学校体育是素质教育的重要组成部分，它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用。本次运动会是我县一年一度的中小学生体育盛会，是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的体育盛会。
这次运动会的召开是对我县中小学体育事业发展水平的一次大检阅，是对我县中小学生体育运动水平的一次大展示，必将推动我县体育事业的发展，加速全民健身运动的开展。
在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现中小学生蓬勃向上的时代风采，取得运动成绩与精神文明双丰收；希望全体裁判员、教练员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保运动会的顺利进行。让我们共同努力，把这次运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。
运动会开幕式发言稿
金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2007年秋季田径运动会。我建议，我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开，表示最真诚的祝贺。下面，我对大家提几点要求和希望：
1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色。
2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，
3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。
4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生不能离开校园。
全体运动员，白色的跑道是你运动的轨迹，同学的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验过拼搏，你将再次获得新的感悟，那是自我人生价值的体现，更是为班级争夺荣誉的自豪。拼搏、努力吧运动健儿们，胜利就
在眼前，是强者，我们就要不言放弃！
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！
让感动的一件事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“旺旺，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在马路边里呆呆地着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得难过起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
使我最感动的一件事
使我感动的一位老师 南京力学小学五（3）班 高凌霄时光流逝，转眼间，我已读五年级了，在这五年学习生活中，有许许多多使我感动的事，但最使我感动的还是沈老师督促我写作业这件事。
记得刚上一年级时，我写作业的动作非常慢，因此，在课堂上我经常不能按时完成课堂作业。有一次，我在语文课上没能按时完成课堂作业，下课后我又一直在玩没有补，老师便叫我中午留下来，完成课堂作业后才能回家。中午，我留了下来。可是趁沈老师管纪律时我的老毛病又犯了，我一会儿东张张西望望，一会儿坐在那儿发呆。我就像 “磨洋工”一样，“磨”了
好长时间才把课堂作业给写完。沈老师忙了一个上午，一口水都没喝，到中午已经很累了，可为了让我这个 “磨洋工”早点写完作业，沈老师只好忍着渴，挨着饿，督促我写作业，可又为了不让我饿着写作业，沈老师打了一碗饭给我吃。沈老师看着我写完作业才到外面买了一点东西充充饥，就又回到教室里了。
沈老师既要督促我写作业，又要管同学们中午的纪律，可真够累的，这着实让我很感动！ 沈老师，您饿着肚子督促我写作业，而让我吃饱了做作业，这是一种多么令人感动的品质！沈老师，您真是一位好老师，是一位疼爱学生的好老师！
小英雄雨来》缩写
芦花村的雨来，游泳本领高，经常在还乡河中嬉戏。
秋天时，雨来的爸爸、妈妈让雨来上夜校，跟老师学习知识。
有一天，交通员李大叔匆忙地跑进雨来家，躲进伪装的洞里。雨来帮李大叔的忙后就机智地往院子跑，可还是被可恶的鬼抓住了。敌人用物质去引诱雨来，想从他的口中得到八路军的消息，雨来巧妙地应付了敌人。敌人见雨来不肯透露出八路军的消息，很着急，便开始残忍地毒打他，迫他说出来。但雨来坚强不屈，终究没有屈服，没把八路军的消息说出来。敌人知道已经无法从雨来口中得到我党的机密，就用枪毙这个办法来解决雨来。
不一会儿，枪响了。村里的人伤心极了，含着眼泪寻找雨来的尸体。鬼子走后，在河岸下游，雨来突然从芦苇丛中探出头来，原来他趁敌人不注意时跳入河中快速地游走了
孙悟空三打白骨精(缩写)
一天，唐僧师徒来到一座高山前，山上住着一个专门残害百姓的白骨精，它诡计多端，善于变化。
白骨精为吃唐僧肉，变成一个村姑，不料，被悟空识破，一打白骨精，唐僧责怪悟空不该错杀好人，白骨精化成一缕青烟逃了。白骨精一计不成，又生一计，变成一个老婆子。它的诡计又被悟空的火眼金睛识破，二打白骨精，老婆子“死”了，悟空正要去追妖怪的真身，唐僧怒喝。白骨精又变成一个老头，寻找自己的“老伴”和“女儿”。悟空认出老头又是妖怪变的，三打白骨精，唐僧上前护住老头，悟空不顾一切，把老头打下深涧，唐僧又阻拦，白骨精侥幸逃脱。
唐僧是非不分，人妖颠倒，把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山了。
悟空走后，白骨精把唐僧捉进了洞，再派小妖去请它母亲，一起尝唐僧肉。八戒去救师父，但寡不敌众。八戒只好赶往花果山，请悟空搭救唐僧。悟空一听白骨精捉了师父，立即赶往白骨洞。路上，碰到来吃唐僧肉的老妖——白骨精的母亲。悟空打死老妖，自己变成老妖的样子进了洞。为了让师父觉醒，悟空用老妖的身份引白骨精说出真相，唐僧后悔莫及。 这时，悟空变回真身，与八戒合力奋战终于，悟空口吐神火，熊熊烈火把白骨精白骨精烧成了一堆灰。
缩写《小抄写员》
叙利奥是小学五年级的学生。他的父亲是铁路上的职工。在众多的儿女中，他最喜爱叙利奥。因为家里的钱总是不够用，所以父亲晚上还要接文件来抄。 一天叙利奥要求帮助父亲来抄写，父亲不答应，他只好夜晚悄悄地帮父亲抄写。这样过了几天，叙利奥因睡眠不足，而复习时打盹儿，受到了第一次责骂。当他听到这个月，父亲多挣了六元四角钱的时候，他又重新振作起来。又过了许久，父亲仍旧骂他，而且越来越不好，最好对他甚至放弃了。 一次，他在抄写的时侯，被父亲发现了，父亲明白了真相，便叫他去好好的睡一觉。早晨，他发现父亲正在他的胸口上，这时睡得正熟哩。
学五年级作文教案：缩写课文
教学要点：
学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习。
教学过程：
第一课时
一、懂得为什么要缩写课文。
师：我们以往的作文，都是要求写具体，强调观察细致、叙述具体。把文章写具体是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求。
读课文中的(习作要求) ，想想：缩写要达到什么要求?
板书：1．缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
2．文章的语句简洁、通顺、连贯。
三、学习(习作提示) ，掌握缩写方法
师：怎样缩写课文呢? 跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。
看课文中的(习作提示) ，边读边想边划：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?
用“——”划出句子，做下面填空：
把长文章压缩成短文章可以这样做：先（），再（）。
修改时要注意：
1、（），
2、（）。
四、默读《三打白骨精》，划出需要保留的内容。
1．快速默读全文，想想：围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保留? 用“[]”划出来。哪些情节可以删去?
出示学生写的缩写片断(有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大) 。 重点讲评以下几方面：
修改后的段落是否保留原文的主要内容?
该压缩的是不是都压缩了?
语句是否简洁、通顺、连贯?
二、学生修改片断。
听老师、同学讲评片断后，修改自己写的两个片断。
三、缩写《孙悟空三打白骨精》(一) 。
1．引导学生再读课文中的习作内容和习作要求, 进一步明确缩写要求。教师强调“500字以内”的短文。
2．学生按要求缩写课文，教师作巡回指导。
3．能独立地阅读一篇短文，简要复述短文的主要内容。
四、讲评缩写草稿。
五、修改。
六、誊写。
家庭教育研究报告
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
◤ 第一件事：培养良好的亲子关系 ◢
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： ◆ 1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
◆ 2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
◆ 3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
◤ 第二件事：培养孩子的良好习惯 ◢
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
◆ 1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 ◆ 2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
◆ 3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
◤ 第三件事：引导孩子学会学习 ◢
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 ◆ 1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 ◆ 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
◆ 3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
青少年的教育一向是我们社会的头等重要问题，古来如此。在独生子女政策实施多年的今天，面对着急剧的社会变革，如何培养好下一代是全社会关注的热点。如今我国的学校正在广泛推行素质教育。所谓素质，既指先天通过遗传获得的一系列自然的生理解剖特点，又指后天通过环境和教育形成的一系列社会品质。素质教育中的素质可以理解为人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等等。素质教育正是要通过科学的教育途径，以提高国民素质为根本宗旨，在人的天赋条件的基础上，融进社会的新质，使人的自然素质得到改造，提高人的各种素质水平，使其得到全面、充分、和谐的发展，实现社会需要和个人价值的统一。人的素质是可以后天重塑的，但素质教育的成败不仅仅与学校的教育有关, 更为重要的是与家庭教育密切相关。如果说素质教育是一个系统工程，那么家庭教育就是这个系统工程中最基础部分。因为从一个人接受教育的发展过程来看，家庭教育是接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人出生以后直到成人，都离不开家庭的教育和影响。学前时期，是在父母的教育下长大，小学和中学时期，更是在父母的关心和爱护下学习。父母的一言一行、一举一动，对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。家长的心态变了。随着计划生育工作的开展与深化，目前我国已经形成了以独生子女为主的家庭模式。社会竞争的激烈化，独生子女的唯
一性，使曾经经历过苦难年代的父母对子女的期望值颇高，望子成龙，望女成凤成为他们的共同心理。于是父母对子女的培养表现出三过：过高的期望、过多的关心、过分的保护。子女在家庭生活中，往往是衣来伸手，饭来张口。他们从家长那里得到的信息是?quot; 这个家庭的生活温饱不用你操心，你只要好好学习就行了。" 家长的" 三过" 致使孩子普遍出现三无：无情、无能、无责任感。孩子感觉不到自己在家庭中有什么真正的价值，也没有发言权，剩下的就是以自我为中心的活动。
传统的小城镇居住环境为大都市生活取代，小家庭独居代替了大家庭相邻相伴的格局，多子女家庭转变为独生子女家庭，这就使得社会性的孩子在家庭中成了孤家寡人，加之电视的出现割断了孩子更多的与社会与大自然的接触。孩子之间的交流在减少，而成人对孩子的影响在加大，这就使得孩子的交际能力下降，孩子对成人的依恋心理在加大，同时孩子与成人的矛盾也在加大。往日贫困生活所加在孩子身上的责任与义务渐渐地被淡化，大部分孩子不必为家庭的温饱担心，而父母对孩子的期望更多地转向孩子自身的未来，希望他们能独善其身，做个好学生，将来能有好的出路，而不要求他们为家庭作些什么。社会经济的发展也为孩子提供了更丰富的物质享受。在这样的环境下，孩子渐渐丧失了以往因为能为家庭做贡献所带来的自豪和自信，取而代之的是以自我为中心的个人主义。久而久之孩子们成了家庭中?quot; 小皇帝" 。
因此，尽管家长为孩子提供了所有的便利条件，如让他们吃好、穿好、住好，使他们专心学习，但结果却远非所望。孩子们在学校里学习、活动的主动性、纪律性及成熟性明显下降，很重要的原因就是青少年人性格上的被动性。要想改变这种现状，对于家庭来讲，首先要努力创造一个民主、和谐的家庭氛围，使子女有一个温暖、稳固的后方。虽然每个家长都希望子女学有所成，但是欲速则不达，不应该看见子女进步则喜，后退则恼，更不应该把学习成绩作为判断子女好坏的唯一标准。再者，家长应该明白，随着孩子的长大，独立意识增强，这就需要改变家长的独断作风，不但做子女的家长，更要做子女的朋友，再也不能要求子女事事听从自己，事事由家长参与。家长应该以平等的身份对待学子女，倾听子女的心声，尊重子女的意见，子女力所能及的事，家长不要越俎代庖，这样不但可以增强他们的自尊心，还锻炼他们的自立能力。这方面我们可以看看日本?quot; 荒岛教育" 。在日本，有人做了一次试验，就是一二十个小学五年级至高中三年级的学生，到一个荒无人烟的小岛上去，独立生活九天。岛上无人居住，也没有现成的道路。他们上岛后，自己搭起帐篷住宿，自己准备炊具煮食，甚至自己利用海水来制盐。经过九天的这种锻炼，不少过去不爱劳动的学生变得愿意劳动，懂得珍惜财物，学会了吃苦，性格坚强了，精神面貌发生了很大变化。从中我们应
该悟出一些东西。
生子易、养子难，可怜天下父母心。没有完美无缺的父母，没有父母能做到无一遗漏的教育。但是父母会将自己的心态通过日常对待孩子的言行，折射到孩子心灵深处。这种影响无处不在，父母不经意的话语、不足道的生活习惯、情感的交流都是对孩子进行素质教育的素材。因此，我们不但要认识到家庭教育的重要性，" 子女成才，家长有责" ，更要努力地去实现，更多的发掘孩子的潜能，使孩子成为德、智、体全面发展的高素质人才。如此，家庭之幸！国家之幸！世界之幸！
怎 样 做 好 家 庭 教 育
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成材的三大支柱。家庭教育是基础性的，是孩子们成长的起点，家庭教育的好坏与孩子成长息息相关。那么，应怎样做好家庭教育呢？
一、树立正确的教育观、人生观、亲子观，要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。 家长的思想境界、人生观、价值观、及其对生活、工作的态度，待人接物、举止谈吐都对孩子的成长产生着潜移默化的作用。怎样当一个合格的家长是个值得思考的问题。身为父母者，若能确立一个观念：“教育是推动家庭进步的原动力”那就有希望了。因为您赚的钱再多，也无法弥补孩子失去的东西，况且钱财是无法传承的，它往往会害了孩子。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
首先，注意家庭的语言，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。
其次，父母要有正确、严谨的处事态度。父母处事的态度和原则 是子女的榜样。
再次，要注意父母教育管理子女的科学方法。一味的溺爱或粗暴对孩子的成长都是很不利的。 最后，给孩子一些“爱”的教育, 使孩子从小形成“爱”的品德。
二、正视目前社会大气候对孩子的负面影响，加强对孩子的管理。认真尽父母责任、多与老师沟通。要及时走访教师、要与教师默契配合，要经常与教师“互通情报”。
三、付出真爱，配合学校为孩子确立成长目标和科学的教育方法。
我的及时雨
我的及时雨不仅是我的同桌，也是我的铁哥们。他帮助我很多次 有一次，我在交作业的时候，发现文具盒没带。这可把我急坏了，我把整个书包都找遍了，可还是没有找到我的文具盒。正在这时我的及时雨来了，问我在找什么。我说：“我在找我的文具盒。”他说：“这样吧，我借你几只笔用，中午放学回家你再找找吧。”说完把一支钢笔和一个胶布就送到我的面前了。中午一放学，我就直奔家中，果然找到了我的文具盒。这时妈妈说：“你早上没带文具盒，怎么写字的？”我笑着说：“本少爷自有办法！” 还有一次我生病了，好几天没有上学。一天晚上，他打电话问我这几天怎么没有上学。我说：“我生病了，还得再过几天才能去上学。”他说：”明天到我家来帮你补课“。我爽快的答应了。第一天帮我补课后，接着第二天的时候，天下起了大雨。我想打电话给他让他不要来了。正当我拿起电话时，却听到了门外急促的脚步声，“请问吴柏松在家吗？”我急忙打开门，啊！我的及时雨来了。他的全身已经被雨水湿透了。他说，赶快开始吧，我帮你补习……
过了几天，我的病好了。到了学校老师问的问题，我都能够准确的回答出来。老师很惊讶的问我，这几天没来上课，怎么题目都会做？我说，这全靠我同桌的帮助……
你们想知道我的及时雨是谁吗？他就是我的同桌，也是我的铁哥们，更是我的及时雨——胡伟。（指导老师：娄立） 感恩、报答的心——读《送给他人的“及时雨”》有感
前不久，我看了一篇叫《送给他人的“及时雨”》的文章，使我深受感触。这篇文章主要写了辽宁鞍山市的一所学校有一个名叫“及时雨”的小组为邻居摘抄重要新闻，天气预报和蔬菜价格，这个小组不仅深受邻居们的喜欢，还得到邻居的夸奖和肯定。
看了这篇文章，我想：“„及时雨‟小组主动地帮助别人，快乐自己，而我却身在福中不知福，不知道感恩。”有一次，下午放学时，科学课陈老师让我明天把自己的《百科全书》带来，我家里没有，只好让妈妈下班时给我买一本回来。我回到家，急急忙忙地给工作繁忙的妈妈打电话说：“妈妈，给我买一本《百科全书》回来。”还不等妈妈回话，我就“啪”地一声把电话挂了，去书房做作业了，我磨磨蹭蹭地做完了作业，一看，“啊”！九点多了，妈妈怎么还不回来？这里，我听见一串急促的脚步声，门打开了，我跑出书房，看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了，头发乱蓬蓬的，手上提着一本又厚又重的《百科全书》，就像变了一个人似的。妈妈看见我却笑盈盈地对我说：“我跑了五家书店，刚好剩下一本了……”我打断妈
妈的话，“这么晚才买回来，你让我怎么休息？”我没好气的说。妈妈话重心长地教育我说：“孩子，做人要知道感恩，滴水之恩，当涌泉相报……”我没心思听下去，头也不回地走进书房并关上房门……直到读了这篇文章，我才明白妈妈那番用心良苦的话语。
由此，我再想到，老师晚上伏案批改作业，早晨用沙哑的嗓子讲着娓娓动听的课文，我身为班干部却没能当好老师的小助手，管理好班级的同学们：父母每天工作繁忙，我却没能为父母捶捶背，洗洗脚；朋友们为我排忧解难，听我述说成长的烦心，而我却没能帮助他人，奉献予他人……从今往后，我要做一个懂得感恩，懂得报答，在别人需要帮助时乐于帮助别人的人！
及时雨
今天中午，天气非常热，达到了35度的高温，我们一家怎么也睡不着，人们也纷纷议论着这样的天气, 院子里的花草树木也灰头土脸的没精打采的耷拉着脑袋。 下午三点多钟，一个黑色的“大毛毯”径直飞了过来，给我们这里的天空“盖”上了一个“大被子”，和晚上7点的时候天一样黑。一会儿，风婆婆也来助兴，在地上跳起了“大风舞”，弄得玉米茎往一处偏，向是风婆婆在给它们“梳头”呢。人们也急匆匆地往家赶，像是正在比赛看谁先到家呢！ 过不到两分钟，米粒大的雨点就从天而降，顷刻，米粒大的雨点变成了黄豆粒大的豆点，打在地上，发出了了“啪啪”的声音。有时，还听到远处恍恍惚惚的雷声。 风越来越小，雨越来越大，形成了一种前所未有的、动听的交响曲。
可这样的事情只持续了两分钟，雨就渐渐地小了起来，风声也听不见了。只能听到远处隐隐约约的雷声了``````
不一会儿，云彩又像另一个地方飘去，我们这儿雨过天晴了，太阳公公又露出了他的笑脸。但比原来发出的光弱了，凉爽的空气让人的心非常舒畅。花草树木也洗了一个澡，喝饱了水，正在冲着天上笑。
真是一场及时雨。
我们班的“及时雨”
在《水浒传》里，宋江的绰号叫“及时雨”。之所以叫他“及时雨”，是因为他总是在别人最需要帮助的时候，伸出援助之手，让人走出困境。我们班里也有一个“及时雨”，他叫曹天豪，他也总是在我们最需要帮助的时候，乐于帮助我们。
曹天豪是我小学同学，身高1米71，脸大大的，脑袋很聪明。因为他头大，所以大家都叫他 “曹大头”。 因为他喜欢乐于助人，所以大家都叫他“及时雨”。可是他有一个缺点，上课总是爱捣乱。只是因为他平时乐于助人，我们还是愿意和他交朋友。
有一天放学，我和他去吃馄饨。我要了三两馄饨，津津有味的吃着。吃完后，老板说：“一共6元钱。”我摸了口袋，呀，完了！我把钱放学校里了！这怎么办？这时候，老板见我磨磨蹭蹭的，就皱着眉毛凶狠地说: “你快点！如果没带钱，就把你的衣服作抵押！” 呀，完了！如果把我的衣服做抵押的话，那岂不太丢人现眼了！于是，我说：“我明天把钱给你，行吗？”老板不耐烦地说：“不行，万一你明天不来，怎么办？现在，我叫你家长来付钱！”我心想：要是我妈知道了，一定会骂我的。我急匆匆的说：“我在这帮你刷碗，行吗？”“不行，我们这里的服务员多着呢！”老板气呼呼的说。突然, 有一个人“见义勇为”，拿出6元钱替我付帐, 他——就是曹天豪。我感激的说：“谢谢你，如果不是你，我真不知怎么办。”曹天豪说： “没事，这次就算我请你，帮助好朋友是应该的。”
曹天豪还乐于帮别人做值日生。那次，我代表学校去参加篮球比赛，谁知那天正好是我值日。已经6点钟了，比赛结束，我回来发现教室里十分干净。这是谁干的呢？我在猜想。是女生干的？女生没这么热情。是男生干的？也不可能。那么，到底是谁干的？第二天早上，我问了老师。老师也不知道。突然，我想到曹天豪。一问，果然是他干的。这就是曹天豪，他这种乐于助人的精神令人感动。
朋友，你说我们曹天豪是不是“及时雨”？你愿意和这样的人交朋友吗？
感谢秋天
秋姑娘是个温柔的女孩，她总是面带微笑，给人带来快乐。正因为这样，我要感谢秋天。 骄阳似火的夏天过去了，秋天迈着轻盈的步伐，向我们走来，人们已经开始多加了一件衣服，多盖了一层被子。没过几个月，大地一切都变了。绿叶变黄，轻轻地飘落，犹如一条轻柔的黄丝带。小草们又有了新衣服，乐得它们直炫耀。菊花绽放笑靥，散出迷人的清香，
令人陶醉。果园里，苹果、梨、橘子都熟了，可以丰收好几筐呢。田野里，麦子熟了，一片金黄，农民伯伯看了乐哈哈，心想：可以大丰收啦……
秋姑娘见人们如此开心，自己也快乐起来，而她，却忽略了没有光明的盲人。有许多盲人，从小就没见过温暖的春天、炎热的夏天、金黄的秋天、寒冷的冬天。他们的生命中没有色彩，有的只是一团漆黑。秋姑娘抚过树木，来到了一个公园。这里很沉静，有一种安谧静美的享受。小朋友在玩过家家，青年们在讨论心事。黄昏来了，它映着金色，在天际中形成一幅绝妙的工笔画，美极了！这时，秋姑娘发现了一个坐在秋千上，默默无闻的人。秋姑娘觉得很奇怪，于是，飘进它的心中寻找答案：他心里是一片黑乎乎的，很可怕。哦，原来，他是个盲人。秋姑娘决定给他快乐，于是，她派了几个小朋友陪他玩。小朋友们热情地缠着他，问他：“叔叔，你叫什么呀？你是哪里来的？……”聊了很久，盲人终于被他们的热情所感动，他终于明白了生活的快乐，露出了笑容……
我感谢秋姑娘，更感谢温馨的秋天，是它拯救了黑色的心灵，给人快乐。
感谢父母
父母这个词语，我相信在每个人的字典里都有，这两个字眼是如此的温柔、亲切。在我的印象中，父母就好像是一个浩瀚的宇宙，而我却是一颗小星星，他们给了我无微不至的爱和关怀，他们为了我也花了许多心血。《诗经》曰：“父兮生我，母兮鞠我，抚我育我，养我畜我。”
我的父母也是如此，但这次我却把他们的“好心”当成了“驴肝肺”。
“起来了！”“等一等，再睡一会儿！”我懒洋洋地说。“太阳都晒到屁股上了！快给我起来！”爸爸不耐烦地叫道，我只好起来读英语。（我也不知道妈妈从哪儿买了本《×××英语》，说什么能增加词汇量，我才不相信一本“破”书能把我变成“英语单词王”！）眼前的字母晃来晃去，分不清哪个是“m”哪个是“w”。爸爸敲了敲桌子说：“快读！”几天后，我对妈妈说：“我受不了了，我那么小，就有了„熊猫眼‟，你们简直是虐待！”但妈妈却冷冷地说：“你不读可以，但你就得吃你爸的„竹笋烤肉‟了！”听了这话，一时控制不了情绪的我跑到了房间，打开了日记本，写了几个字：爸爸妈妈我讨厌你们！这时，我心中舒服多了，好像这些字给我报了“仇”似的。但是几个月过后，神奇的效果出现了：这次英语测验，我居然得了100分，而且英语老师所谓的难的单词，我都会读。看来爸爸妈妈的“魔鬼训练”显灵了。这时，我才知道爸爸妈妈对我的良苦用心。我悄悄地打开日记本，将这些讨厌的字擦去，顿时我有一种
如释重负的感觉。
爸爸妈妈，谢谢你们！是你们赋予了我生命；是你们含辛茹苦哺育我长大。这种恩情是我一辈子都不能报答的，谢谢你们！
感谢老师
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
谢谢您, 老师
啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不见您的名字，但我衷心祝福您，天天快乐, 健康，我们永远感谢您!
我从一个嗷嗷直叫的婴儿成长为十几岁的小孩，在这十几年里，我由一个不懂事的小孩到知晓感恩的五年级学生。 这缘于在我成长的路上有亲爱的爸爸妈妈的养育，爷爷，奶奶，外公，外婆无微不至的关爱，更离不开的是我的老师，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教诲使
我懂得了知识的伟大，懂得了珍爱友谊，懂得了做人的道理…… 老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，+，-，×，÷教我们学习，教我们许多深长的着哩，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一棵大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。 当我们需要鼓励时，您会投来慈祥的目光，当我们做好了一件事时，您会对我们投来赞赏的目光，当我们做错事时，您会对我们投来严厉的目光。您的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注我们。
啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快乐，健康，我们永远感谢您！
感谢那次比赛
人生不可能永远都是一帆风顺的，多多少少也会有些挫折，但这件事却令我久久不能忘怀。 记得有一次，老是拍我参加一次学校举办的以“知荣辱，树新风，促和谐”为题的作文比赛，我心想，有了上次的教训，这次我一定不能紧张了！来到旧阶梯教室，看见正在说说笑笑的同学们，我的心也渐渐放松下来。比赛在老师的宣布下拉开紧张的幕布。
同学们依次上台演讲，他们个个都说得有声有色，我的心又开始紧张起来，轮到我了，我大方地走上即讲台，鞠躬后我便开始演讲了，当时全场鸦雀无声，我开始的语气一直处于平淡的状态，到了最后几个自然段了，我记住老师的话，把语气稍稍提高了点但不能说是十分高昂。过了许久，演讲完了，我迅速走出门外松了一口气。
就是这次比赛，是它让我成
感谢老师鼓励的目光
感谢老师那鼓励的目光，让我重新获得了自信……
第一次见到张老师是四年级报到时，她穿了一件绿色的夹克，一头乌黑的秀发自然的垂落双肩……听说我们又要换班主任了。几位从未谋面的新老师在我的视线中一一闪过，种种猜想在我的脑海里盘旋，最后，不知道时什么原因，使我的目光与猜想定格在那位穿着绿色衣服的老师身上。
过了几天，终于开学了，我那激动、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的想知道我们的新办主任是谁。“铃，铃……”上课了，当那熟悉的绿色再次映入我的眼帘时，激动的心情再次涌动起来。这一节课，老师首先向我们自我介绍。从中，我得知这位老师姓张，正好比我大十二岁，可以算是我们的大姐姐了。接着，轮到我们做自我介绍了。轮到我的时候，我怀着忐忑不安的心情站了起来，低着头半天没有说话，老师走到我的面前，抚摸着我的头，我抬起头，老师正用那鼓励的目光看着我，不知哪来的勇气，我抛掉了以往的一切胆怯，向张老师，向全班的同学展现了一个全新的自我。
在这以后的几节课中，我一丝也没有松懈过，专心致志的听讲，并且还经常的举手发言，这是我自己都没有意料到的。或许是张老师那鼓励的目光让我重拾信心吧！每当我发言时，张老师总是微笑的看着我，当我发完言后，她还微笑的对我点点头，目光中总是流露出丝丝鼓励。要是在以前的课堂上，我几乎不敢发言，就像一只默默无闻的小虫，被人无视，其实我心里清楚，老师提的问题我大部分都会，只不过不敢举手罢了。不过，从这学期开始，在张老师鼓励的目光和亲切的话语下，我重拾自信，敢在课堂上发言了，敢于与同学们讨论问题了……从一个被人忽视的中等生一跃到优等生了，我的学习成绩突飞猛进，得到了各位老师的表扬，这使我变得更加自信了。
记得那天下午，张老师对我们说，要在班上选三名国旗手。我想如果谁被选上了，那将是多么光荣与自豪啊！张老师将教室环视了一周，最后将目光落在我得身上:“杨青雯……，就你们三个吧。”什么？我简直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老师选上当国旗手了，我太高兴了! 第一次正式升旗时，当国歌在我耳边响起时，我又紧张了起来，额头上细密的汗珠如同断了线的珍珠一般滚落下来，浸透了我得红领巾。这时，我隐隐约约的感觉到有人在盯着我，我朝着那个方向望去，那不是张老师吗？从她的目光中我又感觉到莫大的鼓励，我自信的朝那鲜艳的五星红旗望去，心里感到无比的自豪……
张老师，感谢您那鼓励的目光时时伴随着我，使我在灰心的时候重拾信心！
感谢那次失败的经历
学校开始竞选干事了，我满怀信心地拿来竞选稿纸，写下了演讲稿。
竞选干事的那天下午，我早早地来到竞选地点：寄宿部二楼。那里人山人海，十分拥挤，声音噪杂，我排在六年级的姐姐后面。我踮起脚尖，偷偷地看了一眼她的稿纸。哇！好多呀！差不多有十几行，简直太厉害了。我五年级的水平都只有六七八行字呢！我 埋头看看自己的稿纸，心情一下子紧张起来，我会不会选上呢？我心“怦怦" 地跳，像一只在奔跑的兔子。 时间一分一秒的过去了，前面就只有两人了，我的心跳的更快了，手心直冒汗。轮到我了，我鼓起勇气，走进了房间，里面是邓老师。我 踏着小步来到老师面前，读起我的演讲稿，我只写了六行，不一会儿我就读完了，我目不转睛地看着。随后，邓老师问了我的几个问题，我都回答上了，我心情渐渐地放松了，等待着结果。
过了几天，成绩公布在公告栏上。我过去瞧了瞧，心情一下子低落了，上面没有我的名字，我暗暗地伤心。
虽然这次我没有选上，但我的胆量经过了一次考验和锻炼，变得更加有勇气了，再也不像以前那样胆小、害羞。感谢这次失败的经历！
感谢那次失败的经历
新的学期又开始了，同学们怀揣着新学年的梦想，背着书包返回母校学习。我特别的兴奋，因为我们的新田径运动场就要落成了，作为班级的运动健将，我将有机会在崭新的运动场一展身手，为班级增光添彩。
运动会的那一天，阳光特别明媚。我穿着整洁的校服，踏着轻松的脚步，兴趣勃勃地来到学校。然而就在走进校门的那一刻起我的心好像被什么拎了起来，只觉得自己的心跳得越来越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飞速地向操场跑去。按照日程，我的项目在下午，老师看见我，就说：“吕坚镔，你要加油啊！”同学见了我就说：“吕坚镔，我们为你加油！”我听了，无比激动，恨不得现在就是下午了。
终于到了下午，我要开始跑了，那时的气氛多么激烈啊！还刚开始检录呢，同学们有的在我耳边呐喊，有的在我身边摩拳擦掌，仿佛参加比赛的是他们似的。我进了跑道，有点儿垂头丧气，因为我在第五道，离发令处很远，总觉得形势于我不利。“各就各位，预备——”裁判准备鸣枪了，容不得我再多想了，我马上蹲了下去。“砰！”随着一声巨响，我立刻起身向前，奋力摆动双臂，向前挺进。跑道旁边的同学一个劲地为我加油。可是，一匹又一匹的骏马从我身边掠过，我离前面的运动员越来越远，脚步也渐渐变得沉重起来，我知道自己离心中那个目标越来越远了。殷红的跑道在我的眼前变得越来越刺眼，明亮的天空一下子变得灰暗了。结果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到终点的时候，一双双热情的手向我伸来，搀的搀，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升腾起来。是啊，比赛场上总有胜负，无论你胜也好，败也好，一次比赛的结束就是新一轮比赛的开始，要做到胜不骄，败不馁很难，但这是迈向下一个胜利的唯一通道，这就是那次失败的经历给我的启示。
感谢那次失败的经历
八岁那年，我开始学下象棋，不久就会走“车”“马”“炮”了。一经学会，我的棋艺便突飞猛进。我发现自己简直是个棋坛神童，小小的棋盘上有我的千军万马，在我的奇妙指挥下，哪怕是一兵一卒都显得骁勇智慧。我战败了所有会下棋的小伙伴，扫平了一个又一个所谓的“高手”，就连自称“棋王”的爸爸，也已经连续多次惨败在我的手下。我觉得自己简直找不到对手了，心里狂得不把任何人放在眼里。
一个凉爽的夏夜，我靠在沙发上，悠闲自得地看着《棋谱》。爸爸捧着象棋走过来，招呼我说：“扬扬，我们来杀一盘！”我不屑地瞄了爸爸一眼：“好吧，手下败将！”说着，整理好《棋谱》，坐到桌前。
我们摆开阵势，开起“战”来。爸爸先走。他还是那老招式“当头炮”，我当然“马来跳”了；他出“车”，我飞“相”，一来一往，就逼到了爸爸弃“车”杀“马”的地步。哎呀，我的主力军就是“马”，“马”一死，我的半边天就没有了。
我盯着棋盘，绞尽脑汁，把以前用过的招式一一想来，连《棋谱》上的办法都考虑到了……突然，我看见我的另一“车”正停在角落里冲我笑哪！对了，爸爸吃我的“马”，我吃他的“车”，
正好双“车”将！“将！”我兴奋地大喊一声，棋子重重地落在了“将”旁。爸爸一时惊住了，似乎被这突然的一击镇住了。呵呵，铜墙和铁壁，毕竟铜墙硬，只差一步，爸爸的棋已经死了。我得意极了，随手拿起一本小人书看了起来。
“啪”，冷静思考的爸爸又弃一“车”，把我的“车”拼掉了。这下，我又失一将，元气大伤，心里不觉慌了起来。爸爸趁着我的慌乱，连连进攻，我一下子被逼得手忙脚乱。俗话说“一步错，步步错”，因为我的一招不慎，竟落得“满盘皆输”。爸爸趁虚而入，又吃了我一个“车”，这下我只剩一“炮”，不得不认输了！
我保持连续不败的记录被打破了，一向骄狂的心顿时打翻了五味瓶，脸上不觉发起烧来。看着我这灰溜溜的懊丧样子，爸爸语重心长地说：“扬扬啊，今天，你应该懂得„骄兵必败‟的道理了吧？要想赢得更好，就不能骄傲轻敌啊！……”
是啊，爸爸说得真好！今天想来，这一次的失败真成了我人生的财富呢！有了这次失败的经历，再次面对下棋，我变得冷静而谦虚；面对学习，也有了认真和专注。失败，使我进步，使我完善，我由衷地感谢那次失败！