有一个文学轶事，俄罗斯作家Turgenev 天在城里散步，路边一个乞丐伸出去给他钱。他本来想要给，要钱的时候知道什么时候不用钱包，看到乞丐的手持高高的等待，Turgenev 面对耻辱，不得不抱着乞丐的手，说：对不起，我忘了带钱出来。乞丐笑了，说，不，我宁愿接受你的握手！

握手是一种仪式，但其含义并不简单。请握手作为主题写一篇文章，概念自我，定制风格，主题自我提出，不要少于600字。

[建议]

握手是一种仪式，但人与人之间，团体之间，国家之间给予这个行动丰富的内涵。一般来说，握手往往是友好的，是一种沟通，你可以传达原来的振膜的感觉，你可以加深双方的理解，信任，可以表达一种尊重，欣赏，祝贺，鼓励，而且传达一些人们的冷漠，Perfunctual ，假，傲慢。集团领导人，国家元首握手常常象征着合作，和解，和平。握手的次数也可以计数的印象数可能只有几个 时代：第一次满足兴奋，分手的时候沮丧，长时间团聚的快乐，误解消除，怨恨等等。

掌握握手在手中的点或几点，你可以告诉自己的经验，你可以谈论现实的讨论，你可以开始关联，表达的情绪，你可以从虚拟的开始，谈话的感觉，表达式可以基于语言的需要。

[好展示一]

只是想握住你的手

吴瑞

沉聪文曾经对你说过：我们爱生命，但生命太短。

而我，只是想握住你的手，不想说什么，因为任何话不能总结我的心为你

知道为什么？为什么我必须握住你的手？

因为，文学 -

你让我看到世界的快乐和悲伤，是你让我欣赏一首诗同样的生活，你让我知道生活的真正意义，但你也让我克服一种危险，超越极限！

是的，也就是说，你让春天滴在我的心，使火焰燃烧我的热情！

是你让我看到李白志长安，苏东坡漂流到海南，吴 你可以看到伯爵夫人山的仇恨，苔丝的美丽和荒凉，诺拉的离开，安娜的躺卧轨道，保罗的追求，海伦的斗争; 你，让我通过时间和空间，让我欣赏世界！

或者，在一个深夜，拉出你，欣赏你，爱你，像你一样，特别是爱那些诗。

在半夜感觉无尽的雪小雪，不是长江滚滚，大天和小雨跑得如清澈，草色近看而不细致; 感觉马的声音快，弓，如雷霆的英雄和杨柳岸，小凤的月亮遗迹优雅; 感觉开花菊花东篱笆，悠闲地看南山休闲和停车场坐着凤林晚，霜叶在2月花浪漫。

在这样的夜晚，因为你充满了颜色，味道; 因为你，变得富有和美好。

还是你 -

当我沮丧时，对我说：出生我的材料将是有用的，生活不被打败。当我努力对我说：这样，有人真的成了。当我成功地对我说：充满失落，温和的利益。

你让我 充满自信，让我大喊：上帝笑出去，我的一代是罗勒。

是你让我无辜的自然，与孩子们一起呼唤白板，可以使Chang 娥的幻想的美丽。 这是你，扭曲我，扭曲我的灵魂，我的肉。

这是你，让我把痛苦延伸到薄如洋葱皮金。

是你，吹开芽，来到了雨花园。

一切都是因为你 - 文学！我怎么让你走！请让我握住你的手！

[评论]

文章思想小说，创造力，人形方法，谈论文学的感激之情。握住文学之手，丰富自己的

生活。体验作家经历的生活，欣赏悲伤和悲伤的形象，体验诗人的广泛思想，欣赏诗歌的诗句。你给我信心，你给我谦卑，你给我幻想，你给我浪漫。

文章喜欢潮流，语言出珠，线索清晰，巧妙地联系在一起。结构如石路面和感觉松散，材料如炒作和感觉复杂。节奏快，诗意，如喝茶，清爽。

[优秀作品 显示两个]

握手改变了我

吴云

从小到大，已经有很多人握手，但这两年，全国人民代表大会，只有在自己的世界中找到握手，握手可以改变一个人。

一个孩子，成年人爱握着我的小手，这是因为我不能说话，不明白，他们必须手动传达我的爱，改变我; 学校，学生之间握手，或传达给我的热情，或暗示我的意见，希望我改变我的性格; 毕业，与老师握手，这是告别，老师那种沉重的把握，希望在新的环境中改变我的心; 走出房子，和我握手，告诉我，成年人必须知道如何适应社会，改变自己的命运。一切，感情，友谊让我改变自己在两只手的交换。

无数次的握手改变了我，记住有一些新鲜的东西：

镜头一：去年，我发热，被送往医院急救。我躺在床上，挂着盐水，只是感觉整个身体很热，四周有一个黑暗。我的另一只手在床边探索，渴望抓住东西。这时，温暖的手抓住了我，耳朵 来到母亲的嘶哑声音：等等，你必须坚持。我突然安静下来。因为我知道我的母亲在附近。我就像受伤的鹿拍打着母亲的怀抱，徘徊在海港里。我坚定地握着手，感觉生命的活力是我的身体的源泉。我突然发现，我没有长时间暴露在我母亲的身体，很长一段时间像一个孩子总是在她母亲的怀抱，在被宠坏的母亲的怀抱。它可能是一个女儿大，会自觉或无意识地离开母亲，疏远母亲吗？抱着我妈妈的手，我的代顿病了一股力量，这种力量改变了我的情况... ...

镜头二：学校早，我和朋友有矛盾，很长时间不理ignore 对方。最后，那天，她来找我，时间比较长，我们都不知道该说什么。突然，她伸出他的手，我也伸出他的手，两只手紧紧地在一起，但还是没有话。因为，在这个时候，所有的话，所有的道歉，自我责备，然后不必说，两只手改变了我们的过去，我们将紧紧在一起。

让我们了解手的语言，珍惜手的手和手，因为它是混合的爱，将改变我们 走; 因为它是会面的心脏，会设计我们的未来！

[评论]

握手也可以改变一个人的性格和思想，这个入口点被选择得很好。文章首先写手语丰富，改变了我的心，我的性格。详细描述了两个小镜头性能的握手材料，看似熟悉一般，但写了一个新的感觉丰富的内涵。详细组合，深化文章推力。

有一个文学轶事，俄罗斯作家Turgenev 天在城里散步，路边一个乞丐伸出去给他钱。他本来想要给，要钱的时候知道什么时候不用钱包，看到乞丐的手持高高的等待，Turgenev 面对耻辱，不得不抱着乞丐的手，说：对不起，我忘了带钱出来。乞丐笑了，说，不，我宁愿接受你的握手！

握手是一种仪式，但其含义并不简单。请握手作为主题写一篇文章，概念自我，定制风格，主题自我提出，不要少于600字。

[建议]

握手是一种仪式，但人与人之间，团体之间，国家之间给予这个行动丰富的内涵。一般来说，握手往往是友好的，是一种沟通，你可以传达原来的振膜的感觉，你可以加深双方的理解，信任，可以表达一种尊重，欣赏，祝贺，鼓励，而且传达一些人们的冷漠，Perfunctual ，假，傲慢。集团领导人，国家元首握手常常象征着合作，和解，和平。握手的次数也可以计数的印象数可能只有几个 时代：第一次满足兴奋，分手的时候沮丧，长时间团聚的快乐，误解消除，怨恨等等。

掌握握手在手中的点或几点，你可以告诉自己的经验，你可以谈论现实的讨论，你可以开始关联，表达的情绪，你可以从虚拟的开始，谈话的感觉，表达式可以基于语言的需要。

[好展示一]

只是想握住你的手

吴瑞

沉聪文曾经对你说过：我们爱生命，但生命太短。

而我，只是想握住你的手，不想说什么，因为任何话不能总结我的心为你

知道为什么？为什么我必须握住你的手？

因为，文学 -

你让我看到世界的快乐和悲伤，是你让我欣赏一首诗同样的生活，你让我知道生活的真正意义，但你也让我克服一种危险，超越极限！

是的，也就是说，你让春天滴在我的心，使火焰燃烧我的热情！

是你让我看到李白志长安，苏东坡漂流到海南，吴 你可以看到伯爵夫人山的仇恨，苔丝的美丽和荒凉，诺拉的离开，安娜的躺卧轨道，保罗的追求，海伦的斗争; 你，让我通过时间和空间，让我欣赏世界！

或者，在一个深夜，拉出你，欣赏你，爱你，像你一样，特别是爱那些诗。

在半夜感觉无尽的雪小雪，不是长江滚滚，大天和小雨跑得如清澈，草色近看而不细致; 感觉马的声音快，弓，如雷霆的英雄和杨柳岸，小凤的月亮遗迹优雅; 感觉开花菊花东篱笆，悠闲地看南山休闲和停车场坐着凤林晚，霜叶在2月花浪漫。

在这样的夜晚，因为你充满了颜色，味道; 因为你，变得富有和美好。

还是你 -

当我沮丧时，对我说：出生我的材料将是有用的，生活不被打败。当我努力对我说：这样，有人真的成了。当我成功地对我说：充满失落，温和的利益。

你让我 充满自信，让我大喊：上帝笑出去，我的一代是罗勒。

是你让我无辜的自然，与孩子们一起呼唤白板，可以使Chang 娥的幻想的美丽。 这是你，扭曲我，扭曲我的灵魂，我的肉。

这是你，让我把痛苦延伸到薄如洋葱皮金。

是你，吹开芽，来到了雨花园。

一切都是因为你 - 文学！我怎么让你走！请让我握住你的手！

[评论]

文章思想小说，创造力，人形方法，谈论文学的感激之情。握住文学之手，丰富自己的

生活。体验作家经历的生活，欣赏悲伤和悲伤的形象，体验诗人的广泛思想，欣赏诗歌的诗句。你给我信心，你给我谦卑，你给我幻想，你给我浪漫。

文章喜欢潮流，语言出珠，线索清晰，巧妙地联系在一起。结构如石路面和感觉松散，材料如炒作和感觉复杂。节奏快，诗意，如喝茶，清爽。

[优秀作品 显示两个]

握手改变了我

吴云

从小到大，已经有很多人握手，但这两年，全国人民代表大会，只有在自己的世界中找到握手，握手可以改变一个人。

一个孩子，成年人爱握着我的小手，这是因为我不能说话，不明白，他们必须手动传达我的爱，改变我; 学校，学生之间握手，或传达给我的热情，或暗示我的意见，希望我改变我的性格; 毕业，与老师握手，这是告别，老师那种沉重的把握，希望在新的环境中改变我的心; 走出房子，和我握手，告诉我，成年人必须知道如何适应社会，改变自己的命运。一切，感情，友谊让我改变自己在两只手的交换。

无数次的握手改变了我，记住有一些新鲜的东西：

镜头一：去年，我发热，被送往医院急救。我躺在床上，挂着盐水，只是感觉整个身体很热，四周有一个黑暗。我的另一只手在床边探索，渴望抓住东西。这时，温暖的手抓住了我，耳朵 来到母亲的嘶哑声音：等等，你必须坚持。我突然安静下来。因为我知道我的母亲在附近。我就像受伤的鹿拍打着母亲的怀抱，徘徊在海港里。我坚定地握着手，感觉生命的活力是我的身体的源泉。我突然发现，我没有长时间暴露在我母亲的身体，很长一段时间像一个孩子总是在她母亲的怀抱，在被宠坏的母亲的怀抱。它可能是一个女儿大，会自觉或无意识地离开母亲，疏远母亲吗？抱着我妈妈的手，我的代顿病了一股力量，这种力量改变了我的情况... ...

镜头二：学校早，我和朋友有矛盾，很长时间不理ignore 对方。最后，那天，她来找我，时间比较长，我们都不知道该说什么。突然，她伸出他的手，我也伸出他的手，两只手紧紧地在一起，但还是没有话。因为，在这个时候，所有的话，所有的道歉，自我责备，然后不必说，两只手改变了我们的过去，我们将紧紧在一起。

让我们了解手的语言，珍惜手的手和手，因为它是混合的爱，将改变我们 走; 因为它是会面的心脏，会设计我们的未来！

[评论]

握手也可以改变一个人的性格和思想，这个入口点被选择得很好。文章首先写手语丰富，改变了我的心，我的性格。详细描述了两个小镜头性能的握手材料，看似熟悉一般，但写了一个新的感觉丰富的内涵。详细组合，深化文章推力。

竹林的灯火，总有一天也会和城市的灯火相聚。

我们也总和身边的人相聚着，交往着。其中也夹杂着一些令人欢乐的刺骨的新鲜的故事。

一个偶然的机会，在共同的性格共同的爱好共同的志向的牵引下，我与他相识了。我们在一起谈人生谈追求谈理想，共同学习，共同进步，一起在知识的迷宫里遨游，在知识的海洋中探索，随着时间的推移，我们结下了深厚的友谊。

但生活又是那么的不平静，不知是谁把我们之间的友谊当成是“早恋”，并以黑板报的形式公诸于众。我羞的满面通红，而他气得暴跳如雷。自此之后，我们之间就像有了一道无形的屏障，再也看不到我们一起钻研学习，一起促膝谈心。再也看不到我们在一起的身影。听不到我们的笑声。见了面甚至连招呼也不敢打。尽管这样还是流言四起。各种不堪入耳的话仍在班上传播。更有个把“好心人”劝我痛改前非，回头是岸。

一片阴影笼罩着我的心，我屈服了。在这狂风暴雨般的流言蜚语前屈服了。连走路都躲着他。整天一个人灰溜溜的藏在座位上，一切都变得那么枯燥、单调、乏味。我彷徨、我思索、我愤怒。我们错在何处？难道纯洁的异性朋友交往就是罪过？不！不！！这是对生活的欺骗。，那是对生活的亵渎．

窗外正刮着狂风，下着暴雨，天地间一切都变得朦朦胧胧，路边的小树被折磨得奄奄一息，偶尔才发出一两声痛苦的呻吟。但它们仍然那么直，那么绿！

突然，他从不远处走来，我显得有些慌乱，苍白的脸色略显得有些失神，其他人也惊异的看着我。显然，他们是说他来得太奇怪，太突然了——就象一场没有预兆的暴雨一样。看着他迈着坚定的步伐，迎着他人冷峻的目光。一时给了我很大的勇气，我大大的舒了口气，用无畏的坦荡的目光去迎接那些冷眼。我勇敢的走了出去，用我们的行动，用我们的眼神挑战那些冷嘲热讽。近了，更近了。我屏住呼吸，发出萦绕在我心头多日的话语“我们没错”！我把伞塞在他的手里，就一头扎进无边的雨幕，他赶了上来，手里还提着那把还未撑开的伞。他静静的看着我，猛然间，一种说不出的感觉占据了我的全身，他伸出手说道“握手吧，我们是朋友！”我笑了，同时也伸出了我的手。

同学之间圣洁的友爱之情就在无语的瞬间充溢了我的身心，心中的冰点也荡然无存了，友谊的桥梁重新架起，并且更加坚固，更加绚丽。哗哗的雨声似乎还在洗涤我们的心灵，为我们的握手高唱欢歌。

竹林的灯火，总有一天也会和城市的灯火相聚。

我们也总和身边的人相聚着，交往着。其中也夹杂着一些令人欢乐的刺骨的新鲜的故事。

一个偶然的机会，在共同的性格共同的爱好共同的志向的牵引下，我与他相识了。我们在一起谈人生谈追求谈理想，共同学习，共同进步，一起在知识的迷宫里遨游，在知识的海洋中探索，随着时间的推移，我们结下了深厚的友谊。

但生活又是那么的不平静，不知是谁把我们之间的友谊当成是“早恋”，并以黑板报的形式公诸于众。我羞的满面通红，而他气得暴跳如雷。自此之后，我们之间就像有了一道无形的屏障，再也看不到我们一起钻研学习，一起促膝谈心。再也看不到我们在一起的身影。听不到我们的笑声。见了面甚至连招呼也不敢打。尽管这样还是流言四起。各种不堪入耳的话仍在班上传播。更有个把“好心人”劝我痛改前非，回头是岸。

一片阴影笼罩着我的心，我屈服了。在这狂风暴雨般的流言蜚语前屈服了。连走路都躲着他。整天一个人灰溜溜的藏在座位上，一切都变得那么枯燥、单调、乏味。我彷徨、我思索、我愤怒。我们错在何处？难道纯洁的异性朋友交往就是罪过？不！不！！这是对生活的欺骗。，那是对生活的亵渎．

窗外正刮着狂风，下着暴雨，天地间一切都变得朦朦胧胧，路边的小树被折磨得奄奄一息，偶尔才发出一两声痛苦的呻吟。但它们仍然那么直，那么绿！

突然，他从不远处走来，我显得有些慌乱，苍白的脸色略显得有些失神，其他人也惊异的看着我。显然，他们是说他来得太奇怪，太突然了——就象一场没有预兆的暴雨一样。看着他迈着坚定的步伐，迎着他人冷峻的目光。一时给了我很大的勇气，我大大的舒了口气，用无畏的坦荡的目光去迎接那些冷眼。我勇敢的走了出去，用我们的行动，用我们的眼神挑战那些冷嘲热讽。近了，更近了。我屏住呼吸，发出萦绕在我心头多日的话语“我们没错”！我把伞塞在他的手里，就一头扎进无边的雨幕，他赶了上来，手里还提着那把还未撑开的伞。他静静的看着我，猛然间，一种说不出的感觉占据了我的全身，他伸出手说道“握手吧，我们是朋友！”我笑了，同时也伸出了我的手。

同学之间圣洁的友爱之情就在无语的瞬间充溢了我的身心，心中的冰点也荡然无存了，友谊的桥梁重新架起，并且更加坚固，更加绚丽。哗哗的雨声似乎还在洗涤我们的心灵，为我们的握手高唱欢歌。

1 烟台十一年中考作文题

“又是一年风起时。”2016年中考作文之“风”，又一次吹过人们的心湖，激起层层涟漪。面对考题，大多考生“一丝惬意心中来”，但也有考生仿佛进行“一次特别的拜访”，显出迷茫和无奈。我们该如何把握中考作文的风向，写出文质兼美的文章 ？

2006年 门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校) 名和人名。

2007年 每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事„„

我们可以跨越时空，与古人握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手„„ 握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人生，改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章。要求：1题目自拟，文体自选（诗歌除外）。2文中不得出现真实的姓名和地（校）名。

2008年 以" 美丽的瞬间" 为题目，写一篇文章。(60分)

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

2009年 以“一次特别的拜访”为题目，写一篇文章。(60分)

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2010年 请以“总想为你唱支歌”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2011年 请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2012年 请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②言之有理，表达真情实感。

③文中不得出现真实的人名和学校名。

④不少于600字。

2013年 成长，因 而精彩

要求：

2 ①请在横线上填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。

②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）。

③文中不得出现真实的人名和学校名。

2014年 征服了我 要求：

①请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作；

②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名和学校名

2015年 请以“这，是一种修养”为题，写一篇文章。

要求：

①文体不限；

②不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

2016年 请以“我们的节日”为题，写一篇文章。

要求：

①文体不限；

②不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

练习：

我最喜欢的一堂语文课

触动心灵的风景

与你一起走过的时光

“高尚的道德情操”“正确的价值观”“积极的人生态度”，这些关键语词，已成为多数中考作文命题的出发点和落脚点。

中考作文之风，吹得百花齐放，百鸟争鸣，吹得考生“一步，一步，再一步”地“自己奔跑起来”，“其乐融融”。当然我们不会陶醉，只会保持冷静和清醒，描画更美的“题花”，在属于你的中考之风“又起”时，笑迎作文题题，使之成为“伴你的一轮明月”！

2006年【原题再现】

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“ 变化” 为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校) 名和人名。

【应试策略】

这是一道话题作文，其应试策略分四步走：

一要认真审题，判定文章的内容范围，确定文章的内容重点。

话题作文的内容尽管是相当宽泛的，但并非没有限制，只不过是这个可供选择的范围扩大了而已。如上述文题，以“变化”为话题，没有设置中心、材料、结构、文体等限制，给了考生一个比较开放的构思空间，但如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。我们应该善于缩小“包围圈”，要选择一个比较小的切入口，注意选择那些既符合材料，又符合话题的文章内容，才没有超出题意要求的范围。

3 二要深入思考，注意立意构思，争取有新意、有深度。

立意构思忌平淡，忌泛泛而谈。一般情况下人们往往喜欢抓住第一时间想到的主题就写。这样的立意构思很容易上手，但也很容易形成千篇一律的局面，没有什么新意可言。所以立意构思时不妨先放下想想，想想别人会怎么写，力争避免和别人撞车。要思索几种自己有把握写好的主题，从中选出一种别人可能不写的来写。同时，在紧扣话题要求的基础上进一步深入分析话题可深刻挖掘的潜在思想，体现主题的深刻性。

三要根据选定内容的要求，选择自己最擅长的文体来写。

确定了文章写作内容的范围之后，就要从自己贮备的众多的素材中选取自己最熟悉的感受最深的东西，用适当的体裁来把它表达出来。话题作文淡化文体要求，甚至文体不限，这就可能导致考生一下子拿不定主意，究竟写什么体裁好呢？有人把命题作文比作是在乡下小商店买东西，品种单一，要什么就买什么，直奔主题；而话题作文就好像到了城里的大型超市，面对琳琅满目的商品，一时还真定不下要哪一种。我们构思的原则是写你最熟悉的体裁。例如有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

四要拟好作文标题，擦亮文章的眼睛。

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。怎样起一个比较醒目的题目呢，一般可以从活用修辞方面做文章。常见的有比喻、夸张、引用、对比、反问、设问、对偶等。像本文可以拟出诸如《身前身后》、《弹指十年间》、《××变了》等。当然也没必要弄得喧宾夺主花里胡哨，比如什么“符号法”和“数学法”，就有点故弄玄虚的味道，反而容易惹人反感。

【中考佳作1】 芭蕉扇失业了

小时候，最难过的要数六月了。白天，太阳炙烤着大地，热得我们小孩子团团转，拿着把芭蕉扇摇来摇去，扇在脸上的风也是热腾腾的，汗珠子成串成串地往下掉。我们还编了支儿歌：“六月天气热，扇子少不得。虽说是朋友，你热我也热。”你看，这扇子一天到晚不能离手，扇得手发酸，热得汗也快流干了。

我上小学三年级的时候，村里通了电，于是爸爸买了个大吊扇安在堂屋里。这下好多了，只需打开开关，那风就一股劲儿地吹了下来。但乡村里的电供应不足，常常是正晌午想吹吹风，凉快凉快，电不来；凌晨正清凉，吊扇倒呼呼地转得发狂。爷爷说：“还是我的芭蕉扇管用哇。”

去年，镇上修起了变电站，村里几乎就不停电了。整个夏天，我们一家人总挤在吊扇底下。虽然吹得着风，但人太多，还是有点热乎乎的，不很舒服。我想，要是每个房间都安上电扇该多好啊。

中考前夕，一天放学回家，发现堂屋里摆着好几个五颜六色的大纸盒子，仔细一看，原来都是鸿运牌电扇。爷爷笑哈哈地提起一台说：“这是给你的——你爸爸一下子买了六台，每人一台。”“真是给我的？”我还不敢相信。这时，爸爸从里屋走出来说：“电扇现在算不上新奇了，过两年我们还要装个中央空调呢！”爸爸的话让我高兴得跳了起来。

吃过晚饭，我们坐在吊扇下看电视。爷爷忽然感慨地说：“我活了六十多年，过去别说是楼房啊，电啊，连肚子也填不饱。今天总算好了，能享的福都享得差不多了。”我说：“爷爷，您的芭蕉扇这下可要失业了。”爷爷听了，哈哈地笑了起来。

【点评】：这篇作文在选材上颇有独到之处。用不用芭蕉扇，本来是个很细小的话题；作者善于以小见大，深入开掘，生动的展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。文中没有简单的进行今昔对比，写变化注意表现其中的曲折（如一度农村供电不足，安上电扇却不能想用就用等），让我们从一个侧面真切的感受到农村改革发展是怎样走过来的。文章写得很质朴、实在。 2007年 以“握手”为话题的作文指导

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，往口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，

4 只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。

[构思提示]

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手世相中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要而定。

2014年 【审题指导】作文采用的是半命题的形式，需要先把题目补充完整，这是关系到审题立意的问题。“征服了我”也就是某人或事能能深深打动我、感染我、激励我，让我自省自我警惕、自我提醒、自我批评、自我纠正。征服了我”，是带给了我一种智慧，促进了自我修炼和完善，促进了自我的提高和升华，使人真正走向成熟，赢得一种内在的力量，从而推动人生走向成功，趋于圆满。 看那些成功者，如中国西部歌王王洛宾，一生坎坷，屡遭磨难，他又如何能坚持一辈子始终对音乐痴情不改？香港金利来老板曾宪梓，艰难创业，几经挫折，有过受挫时的悲观，有过顺利时的懈怠，他又如何使金利来品牌经久不衰？„„题目可以填成功人物，也可以填某个故事、某个场景、某处景物等。有了审题、立意和材料，再加上合理的构思，一篇好的作文便呼之欲出了。注意：字数不少于600字，欢迎有个性、有创意的表达。

题目：成长，因_____而精彩

要求：①请在横线处填写适合的词语，将题目补充完整，然后写作。②文体不限，不少于600字（诗歌不少于80行）。③文中不得出现真实的人名和学校名。（2013中考山东烟台卷） 文题解析与思路点拨

这是一道半命题作文，选题开放，写作空间广阔，同时有所限制：必须是在成长的过程中。写好这道题关键有两点：一是对“成长”和“精彩”的理解程度，二是要在对“成长”和“精彩”的理解上补充完整题目。

首先是“成长”：成长是年龄上的增长，成长是体格的壮大，成长是性格的改变，成长是知识的扩展，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善，成长是心灵的升华，成长也是一次蜕变，成长也是一种责任；成长也是—种美丽的痛„„显然，“成长”的含义不仅仅是指长大，更可以指在长大过程中的一些收获和体会，比如，不怕困难、变得成熟、拥有自信、勇敢等。其次是“精彩”，表现超出一般，令人耳目一新是精彩，出乎意料，超常表现是精彩，受到赞扬是精彩，取得进步是精彩，得到快乐也是精彩„„用心体会，你会就发现其实成长处处有精彩！

在横线处填写适合的词语即补充的内容，可虚可实，可以指自然万物，比如动物、植物、一朵花、一棵树、一只小狗等，也可以指精神产品比如书等，也可以是某种经历某种精神比如挫折、自信等，这些能给人以启发，让人“成长”，都能作为写作的对象。所以，构思不要紧停留在父母、老师、亲人、朋友等对象上，应避免选材的雷同，拓展思路，选取的事例不能只是关心、帮助“我”等，否则无法出彩，难得高分。

特别要注意的是一定要揭示成长的具体内容，选取典型事例，多方面表现自己的成长，避免空泛议论。所补充的内容给了我什么启发或教给我什么或让我懂得了什么，和“我”的成长有何因果关系等内容要有具体的表述。

思路点拨：①成长路上爱相随，妈妈温柔的爱，爸爸悄无声息的爱，爷爷、奶奶娇惯的爱，总围绕着我们，照亮我们未来的路。所以“成长因爱而精彩”。②成长路上音乐和我们相伴，莫扎特的明快、韩德尔的神圣、贝多芬的雄壮，巴哈的庄严肃穆，李斯特的热情奔放„„优美动听的音乐，让我们诗意成长！所以“成长因音乐而精彩”。③成长路上，我们心怀梦想，所以有了前进的动力，

5 也才能够努力克服困难与阻碍，努力奋斗。因此 “成长因梦想而精彩”。④成长路上，我们需要磨练，张海迪说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”因此“成长因挫折而精彩”，“成长因磨难而精彩”。

佳作评析

成长，因书香而精彩

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑„„多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。

女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”

“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈„„”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。

“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”

“当然找到了呀！”

“为什么呢？”

“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福„„”女孩似懂非懂地点点头。 这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚！”

而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008 我的梦想”中小学征文大赛中，获得了“县二等奖”！读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！

少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！

读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国„„读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉„„”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”

简评：

整体布局，独具匠心。本文整体是“总——分——总”结构。开头以题记引领全篇；中间选取两个典型事例，结尾以排比句点出书带给我的精彩，做到点面结合，足见作者的构思用心。接着又引用诗人艾青的诗句抒情，呼应主题。文章整理思路清晰，给人留下深刻印象。

语言多变，浓淡相宜。从题记的哲理对称到描写童年读《安徒生童话》时的自然清新活波，再到记叙少年是读《史记》对自己影响的热烈激昂，到最后借用艾青诗句的款款抒情，语言风格多样却又符合内容表达的需要，看不到文采飞扬，却“淡妆浓抹总相宜”！

1 烟台十一年中考作文题

“又是一年风起时。”2016年中考作文之“风”，又一次吹过人们的心湖，激起层层涟漪。面对考题，大多考生“一丝惬意心中来”，但也有考生仿佛进行“一次特别的拜访”，显出迷茫和无奈。我们该如何把握中考作文的风向，写出文质兼美的文章 ？

2006年 门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校) 名和人名。

2007年 每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事„„

我们可以跨越时空，与古人握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手„„ 握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人生，改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章。要求：1题目自拟，文体自选（诗歌除外）。2文中不得出现真实的姓名和地（校）名。

2008年 以" 美丽的瞬间" 为题目，写一篇文章。(60分)

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

2009年 以“一次特别的拜访”为题目，写一篇文章。(60分)

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2010年 请以“总想为你唱支歌”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2011年 请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名和学校名。

③不少于600字。

2012年 请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②言之有理，表达真情实感。

③文中不得出现真实的人名和学校名。

④不少于600字。

2013年 成长，因 而精彩

要求：

2 ①请在横线上填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。

②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）。

③文中不得出现真实的人名和学校名。

2014年 征服了我 要求：

①请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作；

②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名和学校名

2015年 请以“这，是一种修养”为题，写一篇文章。

要求：

①文体不限；

②不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

2016年 请以“我们的节日”为题，写一篇文章。

要求：

①文体不限；

②不少于600字（诗歌不少于30行）；

③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

练习：

我最喜欢的一堂语文课

触动心灵的风景

与你一起走过的时光

“高尚的道德情操”“正确的价值观”“积极的人生态度”，这些关键语词，已成为多数中考作文命题的出发点和落脚点。

中考作文之风，吹得百花齐放，百鸟争鸣，吹得考生“一步，一步，再一步”地“自己奔跑起来”，“其乐融融”。当然我们不会陶醉，只会保持冷静和清醒，描画更美的“题花”，在属于你的中考之风“又起”时，笑迎作文题题，使之成为“伴你的一轮明月”！

2006年【原题再现】

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“ 变化” 为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校) 名和人名。

【应试策略】

这是一道话题作文，其应试策略分四步走：

一要认真审题，判定文章的内容范围，确定文章的内容重点。

话题作文的内容尽管是相当宽泛的，但并非没有限制，只不过是这个可供选择的范围扩大了而已。如上述文题，以“变化”为话题，没有设置中心、材料、结构、文体等限制，给了考生一个比较开放的构思空间，但如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。我们应该善于缩小“包围圈”，要选择一个比较小的切入口，注意选择那些既符合材料，又符合话题的文章内容，才没有超出题意要求的范围。

3 二要深入思考，注意立意构思，争取有新意、有深度。

立意构思忌平淡，忌泛泛而谈。一般情况下人们往往喜欢抓住第一时间想到的主题就写。这样的立意构思很容易上手，但也很容易形成千篇一律的局面，没有什么新意可言。所以立意构思时不妨先放下想想，想想别人会怎么写，力争避免和别人撞车。要思索几种自己有把握写好的主题，从中选出一种别人可能不写的来写。同时，在紧扣话题要求的基础上进一步深入分析话题可深刻挖掘的潜在思想，体现主题的深刻性。

三要根据选定内容的要求，选择自己最擅长的文体来写。

确定了文章写作内容的范围之后，就要从自己贮备的众多的素材中选取自己最熟悉的感受最深的东西，用适当的体裁来把它表达出来。话题作文淡化文体要求，甚至文体不限，这就可能导致考生一下子拿不定主意，究竟写什么体裁好呢？有人把命题作文比作是在乡下小商店买东西，品种单一，要什么就买什么，直奔主题；而话题作文就好像到了城里的大型超市，面对琳琅满目的商品，一时还真定不下要哪一种。我们构思的原则是写你最熟悉的体裁。例如有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

四要拟好作文标题，擦亮文章的眼睛。

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。怎样起一个比较醒目的题目呢，一般可以从活用修辞方面做文章。常见的有比喻、夸张、引用、对比、反问、设问、对偶等。像本文可以拟出诸如《身前身后》、《弹指十年间》、《××变了》等。当然也没必要弄得喧宾夺主花里胡哨，比如什么“符号法”和“数学法”，就有点故弄玄虚的味道，反而容易惹人反感。

【中考佳作1】 芭蕉扇失业了

小时候，最难过的要数六月了。白天，太阳炙烤着大地，热得我们小孩子团团转，拿着把芭蕉扇摇来摇去，扇在脸上的风也是热腾腾的，汗珠子成串成串地往下掉。我们还编了支儿歌：“六月天气热，扇子少不得。虽说是朋友，你热我也热。”你看，这扇子一天到晚不能离手，扇得手发酸，热得汗也快流干了。

我上小学三年级的时候，村里通了电，于是爸爸买了个大吊扇安在堂屋里。这下好多了，只需打开开关，那风就一股劲儿地吹了下来。但乡村里的电供应不足，常常是正晌午想吹吹风，凉快凉快，电不来；凌晨正清凉，吊扇倒呼呼地转得发狂。爷爷说：“还是我的芭蕉扇管用哇。”

去年，镇上修起了变电站，村里几乎就不停电了。整个夏天，我们一家人总挤在吊扇底下。虽然吹得着风，但人太多，还是有点热乎乎的，不很舒服。我想，要是每个房间都安上电扇该多好啊。

中考前夕，一天放学回家，发现堂屋里摆着好几个五颜六色的大纸盒子，仔细一看，原来都是鸿运牌电扇。爷爷笑哈哈地提起一台说：“这是给你的——你爸爸一下子买了六台，每人一台。”“真是给我的？”我还不敢相信。这时，爸爸从里屋走出来说：“电扇现在算不上新奇了，过两年我们还要装个中央空调呢！”爸爸的话让我高兴得跳了起来。

吃过晚饭，我们坐在吊扇下看电视。爷爷忽然感慨地说：“我活了六十多年，过去别说是楼房啊，电啊，连肚子也填不饱。今天总算好了，能享的福都享得差不多了。”我说：“爷爷，您的芭蕉扇这下可要失业了。”爷爷听了，哈哈地笑了起来。

【点评】：这篇作文在选材上颇有独到之处。用不用芭蕉扇，本来是个很细小的话题；作者善于以小见大，深入开掘，生动的展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。文中没有简单的进行今昔对比，写变化注意表现其中的曲折（如一度农村供电不足，安上电扇却不能想用就用等），让我们从一个侧面真切的感受到农村改革发展是怎样走过来的。文章写得很质朴、实在。 2007年 以“握手”为话题的作文指导

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，往口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，

4 只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。

[构思提示]

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手世相中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要而定。

2014年 【审题指导】作文采用的是半命题的形式，需要先把题目补充完整，这是关系到审题立意的问题。“征服了我”也就是某人或事能能深深打动我、感染我、激励我，让我自省自我警惕、自我提醒、自我批评、自我纠正。征服了我”，是带给了我一种智慧，促进了自我修炼和完善，促进了自我的提高和升华，使人真正走向成熟，赢得一种内在的力量，从而推动人生走向成功，趋于圆满。 看那些成功者，如中国西部歌王王洛宾，一生坎坷，屡遭磨难，他又如何能坚持一辈子始终对音乐痴情不改？香港金利来老板曾宪梓，艰难创业，几经挫折，有过受挫时的悲观，有过顺利时的懈怠，他又如何使金利来品牌经久不衰？„„题目可以填成功人物，也可以填某个故事、某个场景、某处景物等。有了审题、立意和材料，再加上合理的构思，一篇好的作文便呼之欲出了。注意：字数不少于600字，欢迎有个性、有创意的表达。

题目：成长，因_____而精彩

要求：①请在横线处填写适合的词语，将题目补充完整，然后写作。②文体不限，不少于600字（诗歌不少于80行）。③文中不得出现真实的人名和学校名。（2013中考山东烟台卷） 文题解析与思路点拨

这是一道半命题作文，选题开放，写作空间广阔，同时有所限制：必须是在成长的过程中。写好这道题关键有两点：一是对“成长”和“精彩”的理解程度，二是要在对“成长”和“精彩”的理解上补充完整题目。

首先是“成长”：成长是年龄上的增长，成长是体格的壮大，成长是性格的改变，成长是知识的扩展，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善，成长是心灵的升华，成长也是一次蜕变，成长也是一种责任；成长也是—种美丽的痛„„显然，“成长”的含义不仅仅是指长大，更可以指在长大过程中的一些收获和体会，比如，不怕困难、变得成熟、拥有自信、勇敢等。其次是“精彩”，表现超出一般，令人耳目一新是精彩，出乎意料，超常表现是精彩，受到赞扬是精彩，取得进步是精彩，得到快乐也是精彩„„用心体会，你会就发现其实成长处处有精彩！

在横线处填写适合的词语即补充的内容，可虚可实，可以指自然万物，比如动物、植物、一朵花、一棵树、一只小狗等，也可以指精神产品比如书等，也可以是某种经历某种精神比如挫折、自信等，这些能给人以启发，让人“成长”，都能作为写作的对象。所以，构思不要紧停留在父母、老师、亲人、朋友等对象上，应避免选材的雷同，拓展思路，选取的事例不能只是关心、帮助“我”等，否则无法出彩，难得高分。

特别要注意的是一定要揭示成长的具体内容，选取典型事例，多方面表现自己的成长，避免空泛议论。所补充的内容给了我什么启发或教给我什么或让我懂得了什么，和“我”的成长有何因果关系等内容要有具体的表述。

思路点拨：①成长路上爱相随，妈妈温柔的爱，爸爸悄无声息的爱，爷爷、奶奶娇惯的爱，总围绕着我们，照亮我们未来的路。所以“成长因爱而精彩”。②成长路上音乐和我们相伴，莫扎特的明快、韩德尔的神圣、贝多芬的雄壮，巴哈的庄严肃穆，李斯特的热情奔放„„优美动听的音乐，让我们诗意成长！所以“成长因音乐而精彩”。③成长路上，我们心怀梦想，所以有了前进的动力，

5 也才能够努力克服困难与阻碍，努力奋斗。因此 “成长因梦想而精彩”。④成长路上，我们需要磨练，张海迪说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”因此“成长因挫折而精彩”，“成长因磨难而精彩”。

佳作评析

成长，因书香而精彩

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑„„多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。

女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”

“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈„„”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。

“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”

“当然找到了呀！”

“为什么呢？”

“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福„„”女孩似懂非懂地点点头。 这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚！”

而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008 我的梦想”中小学征文大赛中，获得了“县二等奖”！读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！

少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！

读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国„„读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉„„”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”

简评：

整体布局，独具匠心。本文整体是“总——分——总”结构。开头以题记引领全篇；中间选取两个典型事例，结尾以排比句点出书带给我的精彩，做到点面结合，足见作者的构思用心。接着又引用诗人艾青的诗句抒情，呼应主题。文章整理思路清晰，给人留下深刻印象。

语言多变，浓淡相宜。从题记的哲理对称到描写童年读《安徒生童话》时的自然清新活波，再到记叙少年是读《史记》对自己影响的热烈激昂，到最后借用艾青诗句的款款抒情，语言风格多样却又符合内容表达的需要，看不到文采飞扬，却“淡妆浓抹总相宜”！

话题作文

1．2007年山东淄博、●德州卷中考作文（50分）

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。

2、临沂市

在一次县里组织的大型比赛前夕，一位山区老校长对参赛的学生说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？结果同学们谁也没说出一种草是不会开花的。接着，老校长意味深长地说：是的，孩子们，每一种草都是一种花，都有它开放的权力和空间。当然，许多花本来也是一种草。你们和其他人一样，都是一棵草，也都是一朵花。记住，没有一种草是不会开花的！老校长的一番话引起了所有参赛的深深的思考„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种记忆？是否引起你的某些思考或感悟？请以每一种草都会开花为话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇600字左右的文章。

要求：①说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

3、济宁

读了《收藏幸福》后，你应该有不少感受。请你以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不得抄袭。

附：傅露佳《收藏幸福》文章梗概：

何谓幸福？每个人自有不同的思量和标准。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。

幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。幸福又是妙不可言的，幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的。幸福不同于开心、快乐，幸福是有深度的，是那颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。每个人的心中都有一个幸福的蓝图，虽然结果不同。如果你觉得自己很幸福，请把幸福悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。

4、重庆

阅读下面文字，按要求作文。

也许，每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实，每个人都拥有一双翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬„„ 当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”有话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于600字；⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。

5、温州市

“惜”在《现代汉语词典》中的注释如下：①爱惜，珍～～寸阴～墨如金②可惜，惋惜，痛～；

③吝惜，舍不得，～别～力不～工本

惜阴：珍惜时间

惜墨如金：爱惜墨就象金子一样。指写作、绘画等非常慎重，不轻易动笔。

惜老怜贫：爱护老人，同情穷人。

惜福：珍惜福泽。不纵容。

惜别：舍不得分别。

根据以上材料，联系自己的感悟，以“惜”为题写一篇文章。

要求：1，字数不少于600字，诗歌不少于20行；2，文章内不可以出现真实的人名、地名和校名。

6、山东烟台

以握手为话题。

７、孝感市

写作实践（50分）

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③书写工整，规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

8、江西作文：磨炼（话题）

（50分）阅读下列材料，按要求作文。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

人生如茶，人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

9、滕州

(共60分) 近来，街头兴起“抱抱一族”，在北京、在广州、在宁波，都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌，与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定，但是，让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许，你也会深受感染。请以“拥抱”为话题，写一篇作文。文体自定，题目自拟，不少于600字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。

10\07中考徐州作文

话题作文：心有所系

11四川广安市

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难在跋涉。头顶骄阳似火，探险队员们口干舌燥。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，

不约而同地将目光投向队长。

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原先那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色。一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。终于，他们走出了茫茫无垠的沙漠。大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清洌的泉水。”

请以“信念”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。文中请不要出现真实地名、校名、人名，可用字母或“××”代替。

12镇江市

(共50分)

23．阅读下面材料，按要求作文。‘

在非洲。每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得更快．否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎著朝阳跑去。

同学们，读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样，每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际，以“奔跑”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。 13河北中考作文话题：反省

14烟台市

（60分）仔细品读提示，按要求作文。

每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同的心情、感慨或者曲曲折折故事„„

我们可以跨越时空，与古人握手，与自然握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手„„

握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人生，改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章，要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）。②文中不得出现真实的姓名和地（校）名。

15、镇江市

(共50分) 阅读下面材料，按要求作文。‘

在非洲。每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得更快．否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎著朝阳跑去。

同学们，读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样，每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际，以“奔跑”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

16、遵义市

（书写5分，作文55分）根据下面要求作文。

在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅ 请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

题目

17、随州市

（50分）阅读下面的文字，按照要求作文。

追求并享受快乐，是每个人的梦想。快乐到底在哪里？有人说，快乐在学习、工作的辛勤汗水中；有人说，快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

18河北

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

2007中考作文题命题作文

命题作文

1山东德州

题目：其实并不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

2、日照：

给我一次的机会

3、07年南通中考作文据说是题：

带着微笑上路（命题作文）

4、山东枣庄

作文试题：假如我能＿＿＿＿

5、嘉兴市

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功„„

请以“我因——而自豪”为题写一篇作文。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600（诗歌不少于20行）；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。

6、浙江湖州市

按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

7、广州

根据下面的提示和要求作文。（60分）

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中的那盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

8、浙江省金华市

写作（60分）

27．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

9、扬州

07年扬州中考作文（６０分）

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼?

话题作文

1．2007年山东淄博、●德州卷中考作文（50分）

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。

2、临沂市

在一次县里组织的大型比赛前夕，一位山区老校长对参赛的学生说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？结果同学们谁也没说出一种草是不会开花的。接着，老校长意味深长地说：是的，孩子们，每一种草都是一种花，都有它开放的权力和空间。当然，许多花本来也是一种草。你们和其他人一样，都是一棵草，也都是一朵花。记住，没有一种草是不会开花的！老校长的一番话引起了所有参赛的深深的思考„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种记忆？是否引起你的某些思考或感悟？请以每一种草都会开花为话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇600字左右的文章。

要求：①说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

3、济宁

读了《收藏幸福》后，你应该有不少感受。请你以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不得抄袭。

附：傅露佳《收藏幸福》文章梗概：

何谓幸福？每个人自有不同的思量和标准。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。

幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。幸福又是妙不可言的，幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的。幸福不同于开心、快乐，幸福是有深度的，是那颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。每个人的心中都有一个幸福的蓝图，虽然结果不同。如果你觉得自己很幸福，请把幸福悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。

4、重庆

阅读下面文字，按要求作文。

也许，每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实，每个人都拥有一双翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬„„ 当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”有话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于600字；⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。

5、温州市

“惜”在《现代汉语词典》中的注释如下：①爱惜，珍～～寸阴～墨如金②可惜，惋惜，痛～；

③吝惜，舍不得，～别～力不～工本

惜阴：珍惜时间

惜墨如金：爱惜墨就象金子一样。指写作、绘画等非常慎重，不轻易动笔。

惜老怜贫：爱护老人，同情穷人。

惜福：珍惜福泽。不纵容。

惜别：舍不得分别。

根据以上材料，联系自己的感悟，以“惜”为题写一篇文章。

要求：1，字数不少于600字，诗歌不少于20行；2，文章内不可以出现真实的人名、地名和校名。

6、山东烟台

以握手为话题。

７、孝感市

写作实践（50分）

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③书写工整，规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

8、江西作文：磨炼（话题）

（50分）阅读下列材料，按要求作文。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

人生如茶，人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

9、滕州

(共60分) 近来，街头兴起“抱抱一族”，在北京、在广州、在宁波，都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌，与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定，但是，让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许，你也会深受感染。请以“拥抱”为话题，写一篇作文。文体自定，题目自拟，不少于600字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。

10\07中考徐州作文

话题作文：心有所系

11四川广安市

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难在跋涉。头顶骄阳似火，探险队员们口干舌燥。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，

不约而同地将目光投向队长。

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原先那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色。一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。终于，他们走出了茫茫无垠的沙漠。大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清洌的泉水。”

请以“信念”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。文中请不要出现真实地名、校名、人名，可用字母或“××”代替。

12镇江市

(共50分)

23．阅读下面材料，按要求作文。‘

在非洲。每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得更快．否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎著朝阳跑去。

同学们，读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样，每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际，以“奔跑”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。 13河北中考作文话题：反省

14烟台市

（60分）仔细品读提示，按要求作文。

每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同的心情、感慨或者曲曲折折故事„„

我们可以跨越时空，与古人握手，与自然握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手„„

握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人生，改写历史„„

请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章，要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）。②文中不得出现真实的姓名和地（校）名。

15、镇江市

(共50分) 阅读下面材料，按要求作文。‘

在非洲。每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得更快．否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎著朝阳跑去。

同学们，读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样，每当太阳升起之时•我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际，以“奔跑”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

16、遵义市

（书写5分，作文55分）根据下面要求作文。

在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅ 请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

题目

17、随州市

（50分）阅读下面的文字，按照要求作文。

追求并享受快乐，是每个人的梦想。快乐到底在哪里？有人说，快乐在学习、工作的辛勤汗水中；有人说，快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

18河北

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

2007中考作文题命题作文

命题作文

1山东德州

题目：其实并不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

2、日照：

给我一次的机会

3、07年南通中考作文据说是题：

带着微笑上路（命题作文）

4、山东枣庄

作文试题：假如我能＿＿＿＿

5、嘉兴市

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功„„

请以“我因——而自豪”为题写一篇作文。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600（诗歌不少于20行）；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。

6、浙江湖州市

按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

7、广州

根据下面的提示和要求作文。（60分）

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中的那盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

8、浙江省金华市

写作（60分）

27．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

9、扬州

07年扬州中考作文（６０分）

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼?

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

也许你有许许多多美好的愿望想实现，我也有很多愿望，却有单单有一个特别想实现的，虽然它很小却与众不同。那就是和我们中国的总理温爷爷握个手，哪怕是仅仅一秒我也感激不尽。

在电视上，我看到温爷爷和灾区人民握手，和老人握手，和英雄握手，和外国领导握手……现在，我也想和温爷爷握手。也许你会想问：为什么你想和温爷爷握手？因为我想以一个简单而简朴的方式表达我对温爷爷的感激。在百姓遇难时温爷爷总是站出来和大家一起解决困难；在百姓伤心的时候温爷爷会安慰大家；外国朋友到中国来时温爷爷总不会忘记代中国人民向外国朋友问好。啊！这是多么善良的老爷爷呀，他总是为中国人民默默地无私贡献。

我还想对爷爷说一句话：爷爷，你辛苦了！

朋友们，看完了我的作文你们有何感想呢？请你们写下来。记住中国还有许许多多为人民默默无私贡献的人，他们都是祖国的骄傲，祖国的栋梁！祖国，我爱你！

也许你有许许多多美好的愿望想实现，我也有很多愿望，却有单单有一个特别想实现的，虽然它很小却与众不同。那就是和我们中国的总理温爷爷握个手，哪怕是仅仅一秒我也感激不尽。

在电视上，我看到温爷爷和灾区人民握手，和老人握手，和英雄握手，和外国领导握手……现在，我也想和温爷爷握手。也许你会想问：为什么你想和温爷爷握手？因为我想以一个简单而简朴的方式表达我对温爷爷的感激。在百姓遇难时温爷爷总是站出来和大家一起解决困难；在百姓伤心的时候温爷爷会安慰大家；外国朋友到中国来时温爷爷总不会忘记代中国人民向外国朋友问好。啊！这是多么善良的老爷爷呀，他总是为中国人民默默地无私贡献。

我还想对爷爷说一句话：爷爷，你辛苦了！

朋友们，看完了我的作文你们有何感想呢？请你们写下来。记住中国还有许许多多为人民默默无私贡献的人，他们都是祖国的骄傲，祖国的栋梁！祖国，我爱你！

通 知

各部门导学员：

本学期专科《社交礼仪》、本科《国际礼仪》考试经教学办开会研究决定，本学期参加考试的学生均按模拟场景评价要求，每人提交一份关于礼仪方面模拟场景报告（模拟场景从附件1中任意选择一项即可），报告要求专科不少于600字、本科不少于1000字，请各位老师及时通知学生12月1日之前将报告交到教学办3。

联系人：关志云

附件1：模拟场景

附件2：报告封皮

附件3：成绩表

直属二分校教学办

2012-11-3

附件1：模拟场景

一、场景：模拟客户经理约见客户场景。（5人）

要求正确运用拜访礼节，会面礼节：握手，介绍，递名片，鞠躬。

评价标准：

1、握手：姿势，距离，顺序，禁忌。 2、介绍：自我介绍，第三人介绍顺序，姿势，语言。 3、递名片：顺序，姿势，语言。 4、鞠躬：男女士鞠躬姿势，距离，顺序。

二、场景：模拟客户经理约见客户场景。（5人）

要求正确运用拜访礼节，会面礼节：握手，介绍，递名片，鞠躬。

评价标准：

1、握手：姿势，距离，顺序，禁忌。 2、介绍：自我介绍，第三人介绍顺序，姿势，语言。 3、递名片：顺序，姿势，语言。 4、鞠躬：男女士鞠躬姿势，距离，顺序。

三、模拟为客户介绍展示产品的场景（4人）

要求运用正确的高中低位手势。

评价标准：

1、手位动作。 2、仪表礼仪。 3、语言礼仪。

四、模拟为客户介绍展示产品的场景（4人）

要求运用正确的高中低位手势。

评价标准：

1、手位动作。 2、仪表礼仪。 3、语言礼仪。

五、模拟接待员接待场景（3人）

要求运用正确的接待员引领礼仪，能够正确使用手势，微笑，语言等礼仪。

评价标准：

1、中位手势。 2、服务性微笑。 3、在被引领者左前方，侧身向被引领者。 4、服务性语言。

六、模拟接待员接待场景（3人）

要求运用正确的接待员引领礼仪，能够正确使用手势，微笑，语言等礼仪。

评价标准：

1、中位手势。 2、服务性微笑。 3、在被引领者左前方，侧身向被引领者。 4、服务性语言。

七、模拟营业厅营业员岗位工作场景（5人）

要求正确运用服务人员仪态、仪表、仪容及服务语言。能够正确处理顾客投诉及突发事件。真正做到“一切为了客户，用心服务”。 评价标准：

1、仪态：（1）、站姿：男士：威武挺拔；女士：亭亭玉立。 （2）、坐姿：注意男士女士坐姿禁忌。 （3）、走姿：男士英姿飒爽；女士婀娜多姿。 （4）、体态：引领客户手势。

2、仪表：（1）、表情：亲切自然 （2）、微笑：微笑服务

3、仪容：（1）、皮肤护理 （2）、头发护理 （3）、化妆技巧 （4）、服务人员着装技巧 （5）、西装着装技巧

4、服务语言：正确运用通讯行业服务语言。

八、模拟餐厅礼仪。（7人）

要求：服务生运用正确的餐厅礼仪引领，上菜、撤菜；端茶，倒酒。客人正确的餐桌排序入座，为晚到者介绍先到者，男女士各应遵守的餐桌礼仪。

评价标准：（1）介绍礼仪使用正确。（2）正确的座位排序。（3）使用服务行业礼貌性语言。（4）合乎礼仪规范的仪态、仪表、仪容。

附件2：报告封皮（专科）

西安广播电视大学开放教育专科专业

《社交礼仪》场景报告

姓 名

学 号

专业级别

指导教师 王 婷

分校名称 直属二分校

日 期 12 年 12月 1

附件2：报告封皮（本科）

西安广播电视大学开放教育本科专业

《国际礼仪》场景报告

姓 名

学 号

专业级别

指导教师 王 婷

分校名称 直属二分校

日 期 12 年 12月 1

附件1： 西安电大课程考核成绩表

分校(工作站)(盖章): 直属二分校

试卷号： 6470 试卷名称： 社交礼仪 专业: 共 人

致；2、按课程分表(学号从小到大) 制作；3、各分校、工作站以此表作为学生参加考试的排序标准，按每考场设定人数顺序安排；4、成绩项以百分制填写。

附件1： 西安电大课程考核成绩表

分校(工作站)(盖章): 直属二分校

试卷号： 5119 试卷名称： 国际礼仪概论 专业: 共 人

致；2、按课程分表(学号从小到大) 制作；3、各分校、工作站以此表作为学生参加考试的排序标准，按每考场设定人数顺序安排；4、成绩项以百分制填写。

通 知

各部门导学员：

本学期专科《社交礼仪》、本科《国际礼仪》考试经教学办开会研究决定，本学期参加考试的学生均按模拟场景评价要求，每人提交一份关于礼仪方面模拟场景报告（模拟场景从附件1中任意选择一项即可），报告要求专科不少于600字、本科不少于1000字，请各位老师及时通知学生12月1日之前将报告交到教学办3。

联系人：关志云

附件1：模拟场景

附件2：报告封皮

附件3：成绩表

直属二分校教学办

2012-11-3

附件1：模拟场景

一、场景：模拟客户经理约见客户场景。（5人）

要求正确运用拜访礼节，会面礼节：握手，介绍，递名片，鞠躬。

评价标准：

1、握手：姿势，距离，顺序，禁忌。 2、介绍：自我介绍，第三人介绍顺序，姿势，语言。 3、递名片：顺序，姿势，语言。 4、鞠躬：男女士鞠躬姿势，距离，顺序。

二、场景：模拟客户经理约见客户场景。（5人）

要求正确运用拜访礼节，会面礼节：握手，介绍，递名片，鞠躬。

评价标准：

1、握手：姿势，距离，顺序，禁忌。 2、介绍：自我介绍，第三人介绍顺序，姿势，语言。 3、递名片：顺序，姿势，语言。 4、鞠躬：男女士鞠躬姿势，距离，顺序。

三、模拟为客户介绍展示产品的场景（4人）

要求运用正确的高中低位手势。

评价标准：

1、手位动作。 2、仪表礼仪。 3、语言礼仪。

四、模拟为客户介绍展示产品的场景（4人）

要求运用正确的高中低位手势。

评价标准：

1、手位动作。 2、仪表礼仪。 3、语言礼仪。

五、模拟接待员接待场景（3人）

要求运用正确的接待员引领礼仪，能够正确使用手势，微笑，语言等礼仪。

评价标准：

1、中位手势。 2、服务性微笑。 3、在被引领者左前方，侧身向被引领者。 4、服务性语言。

六、模拟接待员接待场景（3人）

要求运用正确的接待员引领礼仪，能够正确使用手势，微笑，语言等礼仪。

评价标准：

1、中位手势。 2、服务性微笑。 3、在被引领者左前方，侧身向被引领者。 4、服务性语言。

七、模拟营业厅营业员岗位工作场景（5人）

要求正确运用服务人员仪态、仪表、仪容及服务语言。能够正确处理顾客投诉及突发事件。真正做到“一切为了客户，用心服务”。 评价标准：

1、仪态：（1）、站姿：男士：威武挺拔；女士：亭亭玉立。 （2）、坐姿：注意男士女士坐姿禁忌。 （3）、走姿：男士英姿飒爽；女士婀娜多姿。 （4）、体态：引领客户手势。

2、仪表：（1）、表情：亲切自然 （2）、微笑：微笑服务

3、仪容：（1）、皮肤护理 （2）、头发护理 （3）、化妆技巧 （4）、服务人员着装技巧 （5）、西装着装技巧

4、服务语言：正确运用通讯行业服务语言。

八、模拟餐厅礼仪。（7人）

要求：服务生运用正确的餐厅礼仪引领，上菜、撤菜；端茶，倒酒。客人正确的餐桌排序入座，为晚到者介绍先到者，男女士各应遵守的餐桌礼仪。

评价标准：（1）介绍礼仪使用正确。（2）正确的座位排序。（3）使用服务行业礼貌性语言。（4）合乎礼仪规范的仪态、仪表、仪容。

附件2：报告封皮（专科）

西安广播电视大学开放教育专科专业

《社交礼仪》场景报告

姓 名

学 号

专业级别

指导教师 王 婷

分校名称 直属二分校

日 期 12 年 12月 1

附件2：报告封皮（本科）

西安广播电视大学开放教育本科专业

《国际礼仪》场景报告

姓 名

学 号

专业级别

指导教师 王 婷

分校名称 直属二分校

日 期 12 年 12月 1

附件1： 西安电大课程考核成绩表

分校(工作站)(盖章): 直属二分校

试卷号： 6470 试卷名称： 社交礼仪 专业: 共 人

致；2、按课程分表(学号从小到大) 制作；3、各分校、工作站以此表作为学生参加考试的排序标准，按每考场设定人数顺序安排；4、成绩项以百分制填写。

附件1： 西安电大课程考核成绩表

分校(工作站)(盖章): 直属二分校

试卷号： 5119 试卷名称： 国际礼仪概论 专业: 共 人

致；2、按课程分表(学号从小到大) 制作；3、各分校、工作站以此表作为学生参加考试的排序标准，按每考场设定人数顺序安排；4、成绩项以百分制填写。

1 第十五讲

【第一课时】阅读8：学习第6期《简妙作文》

一、教师指导学习“导师谈简妙作文”第六讲《巧妙构思，写出新意》及P8《课桌的哭泣》和P19《我是福橘》。

二、推荐欣赏简妙作文，包括：

1、成长（P12）

2、我长大了（P13）

3、我的财富（P22）

4、学会弯腰（P24）

5、愿做一只蜗牛（P25）

三、推荐“经典品读”（P31-37），包括：

1、儿子的创意（P31）

2、流泪的冰激凌（P33）

3、世上本无黑色的花（P34）

4、五岁孩子启程亲情路（P36）

四、小小积累（抄在作文本上）：

1、在以上阅读文章中，摘录10个好词语。

2、在以上阅读的文章中，摘录3个你最喜欢的好句子。

3、在P38《简妙名句背记》中摘录5个简妙名句。

【第二课时】奥语训练3（成语专题）

一、在括号里填上合适的“shi ”字。

与（ ）长辞 （ ）若无睹 实（ ）求是 （ ）井之徒 不甘（ ）弱 装（ ）一新 十（ ）九空 人多（ ）众

二、下列三组词中属于成语的一组是（ ）。

A ．前途光明 生气勃勃 爱不释手 呕心沥血

B ．精打细算 自给自足 经济繁荣 画蛇添足

C ．愚公移山 学而不厌 马到成功 孜孜不倦

三、按要求写出成语：

1、含有动物名称的：__________、__________、__________、__________。

3 金鱼（ ） 鸵鸟（ ） 企鹅（ ） 鹦鹉（ ） 丹顶鹤（ ） 啄木鸟（ ）

【参考答案】

一、与（世）长辞 （视）若无睹 实（事）求是 （市）井之徒

不甘（示）弱 装（饰）一新 十（室）九空 人多（势）众

二、C A 中“前途光明”不是成语；B 中的“经济繁荣”不是成语。

三、1、含有动物名称的：狼吞虎咽、偷鸡摸狗、狐假虎威、 龙马精神、 龙腾虎跃、车水马龙、二龙戏珠、龙凤呈祥、守株待兔、打草惊蛇

2、表示知识渊博的：博学多才、博古通今、博闻强记、见多识广、满腹经纶、无所不通、学富五车、 四、咳不容缓 ( 刻 ) 百衣百顺 ( 依 ) 骑乐无穷 ( 其 ) 鸡不可失（ 机 ） 食全食美 （ 十 ） 随心所浴 （欲 ）

五、例1、握手言欢―（欢聚一堂）－（堂堂正正）－（正大光明）

例2：握手言欢―（欢天喜地）－（地动山摇）－（摇摇欲坠）

例3：握手言欢―（欢天喜地）－（地久天长）－（长驱直入）

例4：握手言欢―（欢呼雀跃）－（跃跃欲试）－（试金石：一种黑色

坚硬的石块，用黄金在上面画一条纹，就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法。）

六、出其不意—（趁其不备） 翻手为云—（覆手为雨）

【福无双至—（祸不单行） 捡了芝麻—（丢了西瓜）

智者千虑—（必有一失） （一波未平）—一波又起

（成事不足）—败事有余 （食之无味）—弃之可惜

（前无古人）——后无来者 （不入虎穴）——焉得虎子

七、E ．各抒己见

八、1、读万卷书，行万里路。或书读百遍，其义自现。

2、鞠躬尽瘁，死而后已

九、过五关，斩六将 《三国演义》 （罗贯中）

逼上梁山 《水浒传》 （施耐庵）

十、言之有理即可，以下答案仅供参考：

4 织网专家 杂技演员 迷你飞机 飞行花朵 搬家公司 松土专家（机） 时装模特 竞走天才（专家） 冰上绅士 语言大师 林中仙人 医学专家

1 第十五讲

【第一课时】阅读8：学习第6期《简妙作文》

一、教师指导学习“导师谈简妙作文”第六讲《巧妙构思，写出新意》及P8《课桌的哭泣》和P19《我是福橘》。

二、推荐欣赏简妙作文，包括：

1、成长（P12）

2、我长大了（P13）

3、我的财富（P22）

4、学会弯腰（P24）

5、愿做一只蜗牛（P25）

三、推荐“经典品读”（P31-37），包括：

1、儿子的创意（P31）

2、流泪的冰激凌（P33）

3、世上本无黑色的花（P34）

4、五岁孩子启程亲情路（P36）

四、小小积累（抄在作文本上）：

1、在以上阅读文章中，摘录10个好词语。

2、在以上阅读的文章中，摘录3个你最喜欢的好句子。

3、在P38《简妙名句背记》中摘录5个简妙名句。

【第二课时】奥语训练3（成语专题）

一、在括号里填上合适的“shi ”字。

与（ ）长辞 （ ）若无睹 实（ ）求是 （ ）井之徒 不甘（ ）弱 装（ ）一新 十（ ）九空 人多（ ）众

二、下列三组词中属于成语的一组是（ ）。

A ．前途光明 生气勃勃 爱不释手 呕心沥血

B ．精打细算 自给自足 经济繁荣 画蛇添足

C ．愚公移山 学而不厌 马到成功 孜孜不倦

三、按要求写出成语：

1、含有动物名称的：__________、__________、__________、__________。

3 金鱼（ ） 鸵鸟（ ） 企鹅（ ） 鹦鹉（ ） 丹顶鹤（ ） 啄木鸟（ ）

【参考答案】

一、与（世）长辞 （视）若无睹 实（事）求是 （市）井之徒

不甘（示）弱 装（饰）一新 十（室）九空 人多（势）众

二、C A 中“前途光明”不是成语；B 中的“经济繁荣”不是成语。

三、1、含有动物名称的：狼吞虎咽、偷鸡摸狗、狐假虎威、 龙马精神、 龙腾虎跃、车水马龙、二龙戏珠、龙凤呈祥、守株待兔、打草惊蛇

2、表示知识渊博的：博学多才、博古通今、博闻强记、见多识广、满腹经纶、无所不通、学富五车、 四、咳不容缓 ( 刻 ) 百衣百顺 ( 依 ) 骑乐无穷 ( 其 ) 鸡不可失（ 机 ） 食全食美 （ 十 ） 随心所浴 （欲 ）

五、例1、握手言欢―（欢聚一堂）－（堂堂正正）－（正大光明）

例2：握手言欢―（欢天喜地）－（地动山摇）－（摇摇欲坠）

例3：握手言欢―（欢天喜地）－（地久天长）－（长驱直入）

例4：握手言欢―（欢呼雀跃）－（跃跃欲试）－（试金石：一种黑色

坚硬的石块，用黄金在上面画一条纹，就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法。）

六、出其不意—（趁其不备） 翻手为云—（覆手为雨）

【福无双至—（祸不单行） 捡了芝麻—（丢了西瓜）

智者千虑—（必有一失） （一波未平）—一波又起

（成事不足）—败事有余 （食之无味）—弃之可惜

（前无古人）——后无来者 （不入虎穴）——焉得虎子

七、E ．各抒己见

八、1、读万卷书，行万里路。或书读百遍，其义自现。

2、鞠躬尽瘁，死而后已

九、过五关，斩六将 《三国演义》 （罗贯中）

逼上梁山 《水浒传》 （施耐庵）

十、言之有理即可，以下答案仅供参考：

4 织网专家 杂技演员 迷你飞机 飞行花朵 搬家公司 松土专家（机） 时装模特 竞走天才（专家） 冰上绅士 语言大师 林中仙人 医学专家

握 手

执信中学 高一四班 杜嘉睿

那只手是如此肮脏枯瘦，握在手中甚至有些硌手，我却不再犹豫，紧紧握住它。因为我知道，这简单的动作所温暖的不仅仅是一只手，更是一颗孤独的心。

姥姥一搬进新家，就迫不及待地打电话来叫我去玩。于是，这年暑假，我踏上去往家乡兰州的飞机，来到这久别了的家乡。

一进门，姥姥就开始忙起来，为我煮饺子接风。饱餐过后，亲戚们都在客厅看电视，姥姥却神秘兮兮地把我拉进厨房，端出一碗热腾腾的饺子，压低声儿说：“把这个给楼下301的李奶奶送去，小心，别让人看见了啊！”

尽管觉得奇怪，我还是照做了，端着那碗饺子小心翼翼地来到301门前，按响了门铃。等了许久，门终于开了。只见开门的是一位骨瘦如柴的老奶奶。蜡黄色的脸上满是皱纹，仿佛是那生活所留下的刻痕，灰白色的头发乱蓬蓬的，背也驼得厉害，双腿不停地颤抖，真让人担心下一秒她就会跌倒在地。她仰头看着我，疑惑地问道：“有什么事吗？”我把饺子碗放在她门口的柜台上，说：“我是401的，姥姥叫我把这碗饺子送给你！”“哦，老王家的外孙女啊！真好，都长那么大了！”说着，颤巍巍地伸出枯瘦的右手。那是，要和我握手吗？我满心疑惑，缓缓地伸出手。这时，我的目光瞥见了那老奶奶的手指，黑乎乎的，像是沾满了淤泥。我立刻把手收了回来，头也不回地转身上楼去了。

只听，那301的大门，似乎没有关上。

回到家，我迫不及待地问姥姥，那楼下的老奶奶究竟是什么人。姥姥缓缓地坐下，抽出一支烟，点燃，深吸一口，吐出一口气，感叹道：“唉，可怜呐！”原来，那老奶奶的老伴在早年的那次自然灾害中活活饿死了，只剩她一人拉扯大了儿子。眼看儿子成家立业，自己该享福了，一场突如其来的车祸又带走了儿子，儿媳和宝贝孙子的生命。大家都说她克夫克子又克孙，没人敢接近她，老奶奶只得靠工厂借她的这间房子和每月微薄的抚恤金过活，每天再翻翻垃圾箱，捡些瓶子卖了赚些钱。

那老奶奶原来这样凄惨，而我呢？却对她如此无礼！想到这儿，我不禁心生愧疚。

第二天，我拎着一袋从南国带去的荔枝，再次摁响了301的门铃。老奶奶见到我，眼睛一亮。“这是南方带来的荔枝，您尝尝吧！”我递过去，说道。她吃力地咧开嘴，笑了笑，颤巍巍地收下，转身从一个塑料袋中挑出一颗杏子，小心地用衣袖擦拭了一遍又一遍，递给我。那杏子上的黑斑告诉我，这大概也是从垃圾堆里翻出来的，但我没多犹豫，收下了那颗杏子，紧紧地握住那只苍老的手。

那两只手相握，握住的是尊重，握住的是关怀，握出的，是人与人之间相处最简单的一曲和谐乐章。

评语：本文的作者很善于讲故事：在叙事中，不断地制造悬念，如姥姥神秘兮兮地端来饺子，还叮嘱“小心，别让人看见了啊！”在描写送饺子一段时，着力描写了那个老奶奶的外貌，这一次并没有握手，读者的胃口再次被吊起来了。到了第四段，心中的疑问才被揭开。悬念的设置使故事更有可读性。

情节富于变化，有情感的变化，认识的变化。原来，我对那位老奶奶疑惑、不理解、没握手，经过姥姥的解释后，我了解了老奶奶的遭遇，不禁为自己的无礼而愧疚，再次登门，毫不犹豫地接下了杏子，“紧紧地握住了那只苍老的手”。这种前后的变化，使行文曲折有致，也使文尾的点题水到渠成。（点评老师：夏小静）

握 手

执信中学 高一7班 谭雪莹

你我的手，总是紧紧地握在一起，不曾分开。

——题记

（一）

记忆中，你笑意盎然地向我伸出你的手，掌心嫩白而柔软。我毫不犹豫地将我的小手搭在上面，被你温柔地包裹住，相携前行。在斜上方，无论是艳阳高照的刺眼的白色，还是澄澈碧空的蓝色，抑或是残阳绚烂的橘黄色，记不清了，只是因为你手掌的温度足以让它们晕开，只剩那股一丝一丝的沁入我心的暖意留在记忆的箱子中。

最不能忘记的，是每天放学路途的情景。好不容易挤上了车，你紧紧握着我的手，想在车厢中找一处可扶稳的地方。周围大人的压迫感，车厢前行的摇晃感，能让我安心的只有我被你攥得有点生痛的手。最终你停下来了，我却因太矮小够不着扶手，只能握着你的手，磕磕碰碰直到下车。就这样，你的大手紧握着我的小手，我度过了我的童年。

（二）

你苍白着脸，眼睛因疼痛而半阖着，我慌了，不由分说地牵起你的手将你带到医院。因你掌心滚烫的触感，我脚下生风地忙碌着，去拿探热针、挂号、拿医生排队号。终于可以输液，我轻轻握着你的手，感觉到你因针头刺入皮肤而颤了一下，看到你眉头都皱在了一起。听到你用虚弱的声音跟我说：“莹莹长大了。”我竟没来由地心酸，心酸你因我而逝去的青春，但同时也有一点自豪。我牵起你冰凉的手，看到你沉沉睡去，像个孩子般，竟如多年前你握住我的手安慰生病的我一样，一样的亲情，不一样的扶持。

于是，我开始长开的手握着你开始出现皱纹的手，我们继续前进在人生路上。

（三）

时间如白驹过隙般毫不留情地飞速掠过指间的缝隙，你日益地苍老，我的负担与责任日益加重。多么害怕我们会如交线一样，在过了人生的交点后距离越来越远，在我想撒娇歇息的时候，你不在我身边；在你想念我的时候，我不在你身边。再不能握手，又怎能感觉到彼此真切而让人安心的爱？

所以，妈妈，既然未来充满变数，那么现在开始我会紧握你的手，度过轮回往复的蓬勃却又轻浮的春，热情却又毒辣的夏，诗意却又凉薄的秋，静美却又砭骨的冬。

评语:孩童时作者用斜上方的角度仰望母亲，长大后生病的母亲依偎在我身旁深深睡去，不管岁月流转，两人的手一直紧握，握手场景的选择虽平凡，却真实感人。文章的环境描写丝丝入扣，以描写天空的颜色开头，以描绘对四季感觉作结，景物描写的目的都为了抒发“愿分分秒秒与母亲握手相伴”的情感，对母女情深的刻画，如涓涓细流绵长、滋润人心。（点评老师 何淑琴）

握 手

执信中学 高一四班 杜嘉睿

那只手是如此肮脏枯瘦，握在手中甚至有些硌手，我却不再犹豫，紧紧握住它。因为我知道，这简单的动作所温暖的不仅仅是一只手，更是一颗孤独的心。

姥姥一搬进新家，就迫不及待地打电话来叫我去玩。于是，这年暑假，我踏上去往家乡兰州的飞机，来到这久别了的家乡。

一进门，姥姥就开始忙起来，为我煮饺子接风。饱餐过后，亲戚们都在客厅看电视，姥姥却神秘兮兮地把我拉进厨房，端出一碗热腾腾的饺子，压低声儿说：“把这个给楼下301的李奶奶送去，小心，别让人看见了啊！”

尽管觉得奇怪，我还是照做了，端着那碗饺子小心翼翼地来到301门前，按响了门铃。等了许久，门终于开了。只见开门的是一位骨瘦如柴的老奶奶。蜡黄色的脸上满是皱纹，仿佛是那生活所留下的刻痕，灰白色的头发乱蓬蓬的，背也驼得厉害，双腿不停地颤抖，真让人担心下一秒她就会跌倒在地。她仰头看着我，疑惑地问道：“有什么事吗？”我把饺子碗放在她门口的柜台上，说：“我是401的，姥姥叫我把这碗饺子送给你！”“哦，老王家的外孙女啊！真好，都长那么大了！”说着，颤巍巍地伸出枯瘦的右手。那是，要和我握手吗？我满心疑惑，缓缓地伸出手。这时，我的目光瞥见了那老奶奶的手指，黑乎乎的，像是沾满了淤泥。我立刻把手收了回来，头也不回地转身上楼去了。

只听，那301的大门，似乎没有关上。

回到家，我迫不及待地问姥姥，那楼下的老奶奶究竟是什么人。姥姥缓缓地坐下，抽出一支烟，点燃，深吸一口，吐出一口气，感叹道：“唉，可怜呐！”原来，那老奶奶的老伴在早年的那次自然灾害中活活饿死了，只剩她一人拉扯大了儿子。眼看儿子成家立业，自己该享福了，一场突如其来的车祸又带走了儿子，儿媳和宝贝孙子的生命。大家都说她克夫克子又克孙，没人敢接近她，老奶奶只得靠工厂借她的这间房子和每月微薄的抚恤金过活，每天再翻翻垃圾箱，捡些瓶子卖了赚些钱。

那老奶奶原来这样凄惨，而我呢？却对她如此无礼！想到这儿，我不禁心生愧疚。

第二天，我拎着一袋从南国带去的荔枝，再次摁响了301的门铃。老奶奶见到我，眼睛一亮。“这是南方带来的荔枝，您尝尝吧！”我递过去，说道。她吃力地咧开嘴，笑了笑，颤巍巍地收下，转身从一个塑料袋中挑出一颗杏子，小心地用衣袖擦拭了一遍又一遍，递给我。那杏子上的黑斑告诉我，这大概也是从垃圾堆里翻出来的，但我没多犹豫，收下了那颗杏子，紧紧地握住那只苍老的手。

那两只手相握，握住的是尊重，握住的是关怀，握出的，是人与人之间相处最简单的一曲和谐乐章。

评语：本文的作者很善于讲故事：在叙事中，不断地制造悬念，如姥姥神秘兮兮地端来饺子，还叮嘱“小心，别让人看见了啊！”在描写送饺子一段时，着力描写了那个老奶奶的外貌，这一次并没有握手，读者的胃口再次被吊起来了。到了第四段，心中的疑问才被揭开。悬念的设置使故事更有可读性。

情节富于变化，有情感的变化，认识的变化。原来，我对那位老奶奶疑惑、不理解、没握手，经过姥姥的解释后，我了解了老奶奶的遭遇，不禁为自己的无礼而愧疚，再次登门，毫不犹豫地接下了杏子，“紧紧地握住了那只苍老的手”。这种前后的变化，使行文曲折有致，也使文尾的点题水到渠成。（点评老师：夏小静）

握 手

执信中学 高一7班 谭雪莹

你我的手，总是紧紧地握在一起，不曾分开。

——题记

（一）

记忆中，你笑意盎然地向我伸出你的手，掌心嫩白而柔软。我毫不犹豫地将我的小手搭在上面，被你温柔地包裹住，相携前行。在斜上方，无论是艳阳高照的刺眼的白色，还是澄澈碧空的蓝色，抑或是残阳绚烂的橘黄色，记不清了，只是因为你手掌的温度足以让它们晕开，只剩那股一丝一丝的沁入我心的暖意留在记忆的箱子中。

最不能忘记的，是每天放学路途的情景。好不容易挤上了车，你紧紧握着我的手，想在车厢中找一处可扶稳的地方。周围大人的压迫感，车厢前行的摇晃感，能让我安心的只有我被你攥得有点生痛的手。最终你停下来了，我却因太矮小够不着扶手，只能握着你的手，磕磕碰碰直到下车。就这样，你的大手紧握着我的小手，我度过了我的童年。

（二）

你苍白着脸，眼睛因疼痛而半阖着，我慌了，不由分说地牵起你的手将你带到医院。因你掌心滚烫的触感，我脚下生风地忙碌着，去拿探热针、挂号、拿医生排队号。终于可以输液，我轻轻握着你的手，感觉到你因针头刺入皮肤而颤了一下，看到你眉头都皱在了一起。听到你用虚弱的声音跟我说：“莹莹长大了。”我竟没来由地心酸，心酸你因我而逝去的青春，但同时也有一点自豪。我牵起你冰凉的手，看到你沉沉睡去，像个孩子般，竟如多年前你握住我的手安慰生病的我一样，一样的亲情，不一样的扶持。

于是，我开始长开的手握着你开始出现皱纹的手，我们继续前进在人生路上。

（三）

时间如白驹过隙般毫不留情地飞速掠过指间的缝隙，你日益地苍老，我的负担与责任日益加重。多么害怕我们会如交线一样，在过了人生的交点后距离越来越远，在我想撒娇歇息的时候，你不在我身边；在你想念我的时候，我不在你身边。再不能握手，又怎能感觉到彼此真切而让人安心的爱？

所以，妈妈，既然未来充满变数，那么现在开始我会紧握你的手，度过轮回往复的蓬勃却又轻浮的春，热情却又毒辣的夏，诗意却又凉薄的秋，静美却又砭骨的冬。

评语:孩童时作者用斜上方的角度仰望母亲，长大后生病的母亲依偎在我身旁深深睡去，不管岁月流转，两人的手一直紧握，握手场景的选择虽平凡，却真实感人。文章的环境描写丝丝入扣，以描写天空的颜色开头，以描绘对四季感觉作结，景物描写的目的都为了抒发“愿分分秒秒与母亲握手相伴”的情感，对母女情深的刻画，如涓涓细流绵长、滋润人心。（点评老师 何淑琴）

《2013中考作文题目预测：勇气》，供大家学习参考。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：忏悔》，供大家学习参考。

“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：我也是生活的主角》，供大家学习参考。 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误; 二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：握手》，供大家学习参考。

阅读下面材料，按要求作文。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

《2013中考作文题目预测：对手》，供大家学习参考。

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手„„就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：坚守精神的家园》，供大家学习参考。 文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题，可以说是所有德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者，得突出两点：一是透过现象展现精神光彩，科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：走出困境》，供大家学习参考。 阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：勇气》，供大家学习参考。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

《2012中考优秀作文：带一本书去旅行》的文章，供大家学习参考！

古人有云：“读万卷书，行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱，上了火车，在驶入目的地的过程中，拿起一本书，认真地品读，喝上一口香茶; 窗外凉爽的风袭来，茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好? 我想，总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。

2010年的暑假，无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。语言虽然没有名家的优美，但朴实又略有些清新的文笔，加上美丽的插图，看上去很有意境的美感。

当你带着这本游记，乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时，你会感觉空气比中国的更清新，天空更为湛蓝，和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同; 棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中国的干净，即使下了一场雨，也不会很脏，“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”，散发着一股清香。巴掌大的、一层层的叶子，在雨水的洗礼下，绿的发亮。

东京作为日本的首都，繁华自然是不用说的，来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多，很少见，而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家，看看他们历史悠久的文化，无论是大到去神社拜祭，还是小到去亲戚家拜访，还是有很多的礼仪。自然而然，他们也是很守规矩的。

而这本游记中，受作者们所“青睐”的，莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵，站在沙滩边，享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音，灿烂温暖的阳光笼罩着你，也笼罩着整片大海，脚下金色的沙子，也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来，“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机，为这一海景留下美好的瞬间，偶尔翻看翻看，回想它给你的美好感觉，也是别有一番趣味。

“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束，但旅行带给你的美好却永远不会消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

《2012中考优秀作文范文：幸福就在现在》的文章，供大家学习参考！

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧，我也不例外，有许多明星都是我崇拜的对象，尤其是男明星，看他们帅帅的打扮，看万人迷的景象，我真是羡慕极了，觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢? 或许是他们打扮的阳光，富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后，为了幸福，我每天刻意打扮自己。可是几天过去了，除了我自己觉得变帅了点，没有一个人注意到我的打扮，一切还是原来的样子，这样的结果让我不禁有些失落，我觉得老天对我不公，我的幸福到底在哪里?

有一天，我读到了这样一个故事：一只小狮子问妈妈：“妈妈，幸福在哪里? ”妈妈笑着回答：“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴，急着想抓住尾巴上的幸福，但他转了很多圈，总是抓不到，于是它垂头丧气地问妈妈：“妈妈，为什么我总是抓不住尾巴上的幸福? ”妈妈摸了摸小狮子的头说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会永远跟在你的身后，不论你走到哪里，幸福都会一直伴随着你! ”小狮子似乎明白了妈妈的话，高兴地点了点头。

此后，不管小狮子遇到什么样的困难，它都会这样想：有幸福在我身后，有幸福跟随着我，有什么困难我克服不了呢? 由于总是这样想，小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子，统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识：其实，幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭; 明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花; 如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的花朵„„

幸福不需要刻意追求，因为幸福就在我们的身边。

各地2013中考将于6月期间举行，无忧考网整理了2013年中考作文题目：享受的乐趣，供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩！

中考正在向我们走来，你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中，作文是一大项，一定要把握好，对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的，下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪淆漪，也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色，花的光形，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

关于这篇作文，考生要想获得理想分数，写出新颖作文，需要挖掘作文深层含义，可以从人内心的情趣出发，写出自己独特的见解，这样才能突破常规，写出新颖的作文。

各地2013中考将于6月期间举行，无忧考网整理了2013年中考作文题目：生命的意义，供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩！

对我们每个人来讲，生命只有一次，经过童年就再也回不到童年了，经过少年也就再也找不到少年了，生命是很宝贵的，我们应该如何度过呢? 下面是2012年中考作文预测：生命的意义。

生命中不断有人离开或进入，于是，看见的，看不见了; 记住的，遗忘了。生命中不断有得到和失落，于是，看不见的，看见了; 遗忘的，记住了。生命形态多姿多彩，天、地、草、木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、云、霞等，无不是生命的呈现。

然而，生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要珍惜生命，也要尊重万事万物的生命。

请结合自己的理解和经历，以“生命的意义”为题目写一篇作文。

我是这样长大的

长大的感觉真差, 就像熟透的柿子; 长大的烦恼真多, 就像满天数不清的繁星, 我不想长大! 从前, 我一直生活在父母的宠爱之中, 师长的疼爱里面, 永远无忧无虑, 快快乐乐, 那是多么的好! 还记得儿时, 我最喜欢洋娃娃, 最喜欢荡秋千, 最喜欢过生日……可是渐渐地, 我发现成长是个必然过程, 由不得你. 现在, 多愁善感的我, 认为每一天的流逝都意味着生命线不断缩短, 和父母的意见经常不一, 再也不会像小时侯那样毫无保留地向他们倾吐我的喜怒哀乐. 难道我就这样和无忧无虑的童年说拜拜了吗

随着我年龄的增长, 父母也变了. 记得七年前, 我不小心把花瓶打碎了. 当时我害怕极了, 生怕妈妈地责打, 忙拿来扫把想快点把碎片干净. 因为慌张, 我动作加快了许多, 谁知我的手被那碎片划破了一道很深的口子, 血不停的往外流. 妈妈见了, 心疼得不得了, 赶紧拿来创口贴给我贴好, 地上的碎片也不要我去打扫了. 可现在, 只要我犯一点小错误, 妈妈就会指责我, 全不顾我的感受. 小时侯, 我还特喜欢在父母的膝头肆意撒娇, 和妈妈说说我的" 小秘密", 而现在的我再也不会这么做了. 因为我觉得父母不理解我, 甚至很难与他们沟通, 也许这就是所谓的" 代沟" 吧. 长大了, 我再也不会为老师的表扬高兴半天, 不会受到夸奖而去告诉爸爸, 妈妈了……我渐渐地感觉到了成长的恐惧, 但我又必须硬着头皮面对现实, 好想回到那无忧无虑的生活呀! 爸爸似乎也明白了我的心事. 他给我讲了个故事:两个青年到一家公司求职, 经理把第一位求职者叫到办公室, 问道:"你觉得原来的公司怎样 "

求职者面色阴郁地答道:"唉, 那里糟透了. 同事们尔虞我诈, 勾心斗角; 部门经理粗野蛮横, 以势压人; 整个公司暮气沉沉. 生活在那里令人感到十分压抑, 所以我就想换个理想的地方." " 我们这里恐怕不是你理想的乐土." 经理说. 于是这个年轻人满面愁容地走了出去.

第二个求职者也被问到这个问题, 他答道:"我们那儿挺好, 同事们待人热情, 乐于互助; 整个公司气氛融洽, 生活得十分愉快. 如果不是想更好发挥我的特长, 我真不想离开那儿." " 你被录取了." 经理笑着说.

爸爸说完后, 我又迫不及待地问:"这与我不想长大有什么关系 "

" 关系可大了. 你看, 生活是一面镜子. 你对着他笑, 它也会对着你笑; 你对着它哭, 它也会对着你哭. 所以我们应该以乐观的态度面对生活, 对于人们的身心健康, 生活, 事业的成功都有莫大的益处. 乐观给自己自信, 如果你整天处在悲观之中, 生活就会是痛苦的. 同一个问题, 乐观和悲观的人会作出相反的结论, 产生相反的感受, 关键是看你自己怎么想的."

从那以后我真正体会到" 微笑面对人生" 这句话. 其实这很简单, 只要你学会乐观思考, 换一种角度去思考, 以一种自己增长信心的方式考虑问题, 人生就会从此改观.

是呀, 我也该勇敢面对自己的成长, 面对自己的变化.

点评:

成长是个必然过程, 每一个人对它的感受也是不同的. 小作者在面对这个问题时, 先是苦恼, 接着听了爸爸故事后的理解, 到最后的释然, 勇于面对成长, 其实这个过程也蕴涵着小作者的长大.

无忧考网为大家整理的2013年中考作文题目预测：其实很快乐，供大家参考：

刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐; 欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐; 学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐; 家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐; 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。

《2013中考作文题目预测：勇气》，供大家学习参考。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：忏悔》，供大家学习参考。

“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：我也是生活的主角》，供大家学习参考。 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误; 二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：握手》，供大家学习参考。

阅读下面材料，按要求作文。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

《2013中考作文题目预测：对手》，供大家学习参考。

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手„„就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：坚守精神的家园》，供大家学习参考。 文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题，可以说是所有德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者，得突出两点：一是透过现象展现精神光彩，科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：走出困境》，供大家学习参考。 阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测：勇气》，供大家学习参考。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

《2012中考优秀作文：带一本书去旅行》的文章，供大家学习参考！

古人有云：“读万卷书，行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱，上了火车，在驶入目的地的过程中，拿起一本书，认真地品读，喝上一口香茶; 窗外凉爽的风袭来，茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好? 我想，总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。

2010年的暑假，无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。语言虽然没有名家的优美，但朴实又略有些清新的文笔，加上美丽的插图，看上去很有意境的美感。

当你带着这本游记，乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时，你会感觉空气比中国的更清新，天空更为湛蓝，和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同; 棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中国的干净，即使下了一场雨，也不会很脏，“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”，散发着一股清香。巴掌大的、一层层的叶子，在雨水的洗礼下，绿的发亮。

东京作为日本的首都，繁华自然是不用说的，来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多，很少见，而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家，看看他们历史悠久的文化，无论是大到去神社拜祭，还是小到去亲戚家拜访，还是有很多的礼仪。自然而然，他们也是很守规矩的。

而这本游记中，受作者们所“青睐”的，莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵，站在沙滩边，享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音，灿烂温暖的阳光笼罩着你，也笼罩着整片大海，脚下金色的沙子，也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来，“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机，为这一海景留下美好的瞬间，偶尔翻看翻看，回想它给你的美好感觉，也是别有一番趣味。

“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束，但旅行带给你的美好却永远不会消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

《2012中考优秀作文范文：幸福就在现在》的文章，供大家学习参考！

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧，我也不例外，有许多明星都是我崇拜的对象，尤其是男明星，看他们帅帅的打扮，看万人迷的景象，我真是羡慕极了，觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢? 或许是他们打扮的阳光，富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后，为了幸福，我每天刻意打扮自己。可是几天过去了，除了我自己觉得变帅了点，没有一个人注意到我的打扮，一切还是原来的样子，这样的结果让我不禁有些失落，我觉得老天对我不公，我的幸福到底在哪里?

有一天，我读到了这样一个故事：一只小狮子问妈妈：“妈妈，幸福在哪里? ”妈妈笑着回答：“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴，急着想抓住尾巴上的幸福，但他转了很多圈，总是抓不到，于是它垂头丧气地问妈妈：“妈妈，为什么我总是抓不住尾巴上的幸福? ”妈妈摸了摸小狮子的头说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会永远跟在你的身后，不论你走到哪里，幸福都会一直伴随着你! ”小狮子似乎明白了妈妈的话，高兴地点了点头。

此后，不管小狮子遇到什么样的困难，它都会这样想：有幸福在我身后，有幸福跟随着我，有什么困难我克服不了呢? 由于总是这样想，小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子，统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识：其实，幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭; 明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花; 如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的花朵„„

幸福不需要刻意追求，因为幸福就在我们的身边。

各地2013中考将于6月期间举行，无忧考网整理了2013年中考作文题目：享受的乐趣，供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩！

中考正在向我们走来，你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中，作文是一大项，一定要把握好，对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的，下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪淆漪，也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色，花的光形，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

关于这篇作文，考生要想获得理想分数，写出新颖作文，需要挖掘作文深层含义，可以从人内心的情趣出发，写出自己独特的见解，这样才能突破常规，写出新颖的作文。

各地2013中考将于6月期间举行，无忧考网整理了2013年中考作文题目：生命的意义，供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩！

对我们每个人来讲，生命只有一次，经过童年就再也回不到童年了，经过少年也就再也找不到少年了，生命是很宝贵的，我们应该如何度过呢? 下面是2012年中考作文预测：生命的意义。

生命中不断有人离开或进入，于是，看见的，看不见了; 记住的，遗忘了。生命中不断有得到和失落，于是，看不见的，看见了; 遗忘的，记住了。生命形态多姿多彩，天、地、草、木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、云、霞等，无不是生命的呈现。

然而，生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要珍惜生命，也要尊重万事万物的生命。

请结合自己的理解和经历，以“生命的意义”为题目写一篇作文。

我是这样长大的

长大的感觉真差, 就像熟透的柿子; 长大的烦恼真多, 就像满天数不清的繁星, 我不想长大! 从前, 我一直生活在父母的宠爱之中, 师长的疼爱里面, 永远无忧无虑, 快快乐乐, 那是多么的好! 还记得儿时, 我最喜欢洋娃娃, 最喜欢荡秋千, 最喜欢过生日……可是渐渐地, 我发现成长是个必然过程, 由不得你. 现在, 多愁善感的我, 认为每一天的流逝都意味着生命线不断缩短, 和父母的意见经常不一, 再也不会像小时侯那样毫无保留地向他们倾吐我的喜怒哀乐. 难道我就这样和无忧无虑的童年说拜拜了吗

随着我年龄的增长, 父母也变了. 记得七年前, 我不小心把花瓶打碎了. 当时我害怕极了, 生怕妈妈地责打, 忙拿来扫把想快点把碎片干净. 因为慌张, 我动作加快了许多, 谁知我的手被那碎片划破了一道很深的口子, 血不停的往外流. 妈妈见了, 心疼得不得了, 赶紧拿来创口贴给我贴好, 地上的碎片也不要我去打扫了. 可现在, 只要我犯一点小错误, 妈妈就会指责我, 全不顾我的感受. 小时侯, 我还特喜欢在父母的膝头肆意撒娇, 和妈妈说说我的" 小秘密", 而现在的我再也不会这么做了. 因为我觉得父母不理解我, 甚至很难与他们沟通, 也许这就是所谓的" 代沟" 吧. 长大了, 我再也不会为老师的表扬高兴半天, 不会受到夸奖而去告诉爸爸, 妈妈了……我渐渐地感觉到了成长的恐惧, 但我又必须硬着头皮面对现实, 好想回到那无忧无虑的生活呀! 爸爸似乎也明白了我的心事. 他给我讲了个故事:两个青年到一家公司求职, 经理把第一位求职者叫到办公室, 问道:"你觉得原来的公司怎样 "

求职者面色阴郁地答道:"唉, 那里糟透了. 同事们尔虞我诈, 勾心斗角; 部门经理粗野蛮横, 以势压人; 整个公司暮气沉沉. 生活在那里令人感到十分压抑, 所以我就想换个理想的地方." " 我们这里恐怕不是你理想的乐土." 经理说. 于是这个年轻人满面愁容地走了出去.

第二个求职者也被问到这个问题, 他答道:"我们那儿挺好, 同事们待人热情, 乐于互助; 整个公司气氛融洽, 生活得十分愉快. 如果不是想更好发挥我的特长, 我真不想离开那儿." " 你被录取了." 经理笑着说.

爸爸说完后, 我又迫不及待地问:"这与我不想长大有什么关系 "

" 关系可大了. 你看, 生活是一面镜子. 你对着他笑, 它也会对着你笑; 你对着它哭, 它也会对着你哭. 所以我们应该以乐观的态度面对生活, 对于人们的身心健康, 生活, 事业的成功都有莫大的益处. 乐观给自己自信, 如果你整天处在悲观之中, 生活就会是痛苦的. 同一个问题, 乐观和悲观的人会作出相反的结论, 产生相反的感受, 关键是看你自己怎么想的."

从那以后我真正体会到" 微笑面对人生" 这句话. 其实这很简单, 只要你学会乐观思考, 换一种角度去思考, 以一种自己增长信心的方式考虑问题, 人生就会从此改观.

是呀, 我也该勇敢面对自己的成长, 面对自己的变化.

点评:

成长是个必然过程, 每一个人对它的感受也是不同的. 小作者在面对这个问题时, 先是苦恼, 接着听了爸爸故事后的理解, 到最后的释然, 勇于面对成长, 其实这个过程也蕴涵着小作者的长大.

无忧考网为大家整理的2013年中考作文题目预测：其实很快乐，供大家参考：

刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐; 欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐; 学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐; 家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐; 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。

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2006年上海卷高考作文：我想握住你的手

我想握住你的手

真情莫过共握手！——题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！ 红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳„„”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路„„爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼„„点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

„„我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

2

名师点评

本文的亮点有以下三点：

一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手！

二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸”。这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。是亲情让我们共握手。

三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。

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2006年上海卷高考作文：我想握住你的手

我想握住你的手

真情莫过共握手！——题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！ 红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳„„”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路„„爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼„„点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

„„我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

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名师点评

本文的亮点有以下三点：

一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手！

二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸”。这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。是亲情让我们共握手。

三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。

内容:山东省高密市 高密市第二实验小学 四年级三班 孟青

我们学校门口的西侧，有一棵又高又大的柳树。远远望去，像一把又大又绿的大伞。 好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。

好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。

柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。

春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了！”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧！”

秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。

冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。

我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。

啊！大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。 感谢您，大柳树。

内容:山东省高密市 高密市第二实验小学 四年级三班 孟青

我们学校门口的西侧，有一棵又高又大的柳树。远远望去，像一把又大又绿的大伞。 好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。

好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。

柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。

春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了！”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧！”

秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。

冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。

我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。

啊！大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。 感谢您，大柳树。

[我喜欢这堂课作文]

丁零零－丁零零上课铃声响起来，我们都急忙走进教室坐好，等待老师的到来，我喜欢这堂课作文。随着咯，咯，咯的高跟鞋响，老师神秘走进教室，不慌不慢地对我们说：‘同学们，今节上一堂故事王国课吧！小组来讨论饰演哪个故事的哪个主角。大家一听，教室沸腾起来，有的搔着脑袋思考，有的小组讨论，有的还把故事书统统翻出来，一页页地询看。我们四人小组准备表演一个叫《青蛙王子》的节目，因为，我们觉得它十分富有教育意义，随后，我们一一分派角色，而我有幸被选作故事的小公主。停老师一声下令，同学们立刻坐好。老师振振有词地宣布比赛规则，随后，振奋人心的比赛开始了，他们的故事可精彩了，把大家的眼球深深吸引了，一刻也没有不专心，他们表演得有声有色，仿佛令人身临其境，一会儿，大家乐得捂着肚子捧腹大笑，一会儿，到了高潮，助威的啦啦队站起来大喊口号，可真猛，《灰姑娘》这个节目真是精彩极了，瞧，那脸上布满许多痘痘的后母大女儿奶声奶气地叫：去，干活去！说着，还翘起了兰花指，不看不知道，一看吓一跳，那大女儿竟然是男孩饰演的，大家都快笑破肚皮了。到了我们的节目，我来了个深呼吸，走到井旁，摸着那个电动青蛙假作骄傲地说：青蛙，快，把金球捡出来，青蛙把金球捡了出来，还有模有样地，大家一下子乐了，我们小组顺利把节目演完，真是大快人心，活动顺利的结束了，但同学们欢呼雀跃的笑声还传得很远，很远&& 这件事时刻浮现在我脑海中，让我学到了丰富的课外知识，这堂课，这怪腔怪调的表演为我的童年增添了一道绚丽的光彩，我喜欢这堂课。《我喜欢这堂课》我们班的天才老师苏老师，上习作时突发奇想，将习作3的写美食的作文用一节课介绍自己写的美味佳肴。我一听到美味，立刻垂涎三尺，想介绍一下自己的菜肴，但无奈自己的作文写得太烂，只好让别人上，苏老师把这堂课美名曰：美食课，一个小组推选一名写得最好的作文上去读，14个小组，14个人，他们手中拿的作文就像美味的菜肴摆在我们的眼前，陈**的牛肉粉丝，毕**的烤羊腿、何*的酸菜鱼、张*的臭桂鱼、徐**的蟹黄汤包、、、、、、我最喜爱的就是毕*的烤羊腿，他写的烤羊腿色、香、味、形俱全，特别是他的那句‘烤羊腿我最爱吃，皮酥肉软，十几粒羊肉渣洒在羊腿上’令我口水直流三千尺，天啊！陈**的牛肉粉丝有一段是这样写的‘肉色的牛肉片，绿色的香菜、白色的蘑菇、红色的火腿肠浸在棕色的汤里，晶莹的粉丝一条条地，中学生作文《我喜欢这堂课作文》。’令我无比回味，当然，这段是经我修改的，张*的臭桂鱼中这样写又臭又香的桂鱼，我想为她添一段，臭桂鱼闻着虽臭，但吃起来却鲜香无比，粉白的鱼肉入口即化，令你食欲大增、、、、、、这堂课很快结束了，我们依依不舍地走了，可我却觉得：苏老师的想法太好了，让我们有了相互交流的机会，并能找出自己的作文与别人的作文有什么差距，使自己的写作能力提高。我非常喜欢这堂课，我难以忘怀的一堂课！ 在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。 四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。 这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？想四！，我们异口同声的回答。这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。 之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让

我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。

[我喜欢这堂课作文]

丁零零－丁零零上课铃声响起来，我们都急忙走进教室坐好，等待老师的到来，我喜欢这堂课作文。随着咯，咯，咯的高跟鞋响，老师神秘走进教室，不慌不慢地对我们说：‘同学们，今节上一堂故事王国课吧！小组来讨论饰演哪个故事的哪个主角。大家一听，教室沸腾起来，有的搔着脑袋思考，有的小组讨论，有的还把故事书统统翻出来，一页页地询看。我们四人小组准备表演一个叫《青蛙王子》的节目，因为，我们觉得它十分富有教育意义，随后，我们一一分派角色，而我有幸被选作故事的小公主。停老师一声下令，同学们立刻坐好。老师振振有词地宣布比赛规则，随后，振奋人心的比赛开始了，他们的故事可精彩了，把大家的眼球深深吸引了，一刻也没有不专心，他们表演得有声有色，仿佛令人身临其境，一会儿，大家乐得捂着肚子捧腹大笑，一会儿，到了高潮，助威的啦啦队站起来大喊口号，可真猛，《灰姑娘》这个节目真是精彩极了，瞧，那脸上布满许多痘痘的后母大女儿奶声奶气地叫：去，干活去！说着，还翘起了兰花指，不看不知道，一看吓一跳，那大女儿竟然是男孩饰演的，大家都快笑破肚皮了。到了我们的节目，我来了个深呼吸，走到井旁，摸着那个电动青蛙假作骄傲地说：青蛙，快，把金球捡出来，青蛙把金球捡了出来，还有模有样地，大家一下子乐了，我们小组顺利把节目演完，真是大快人心，活动顺利的结束了，但同学们欢呼雀跃的笑声还传得很远，很远&& 这件事时刻浮现在我脑海中，让我学到了丰富的课外知识，这堂课，这怪腔怪调的表演为我的童年增添了一道绚丽的光彩，我喜欢这堂课。《我喜欢这堂课》我们班的天才老师苏老师，上习作时突发奇想，将习作3的写美食的作文用一节课介绍自己写的美味佳肴。我一听到美味，立刻垂涎三尺，想介绍一下自己的菜肴，但无奈自己的作文写得太烂，只好让别人上，苏老师把这堂课美名曰：美食课，一个小组推选一名写得最好的作文上去读，14个小组，14个人，他们手中拿的作文就像美味的菜肴摆在我们的眼前，陈**的牛肉粉丝，毕**的烤羊腿、何*的酸菜鱼、张*的臭桂鱼、徐**的蟹黄汤包、、、、、、我最喜爱的就是毕*的烤羊腿，他写的烤羊腿色、香、味、形俱全，特别是他的那句‘烤羊腿我最爱吃，皮酥肉软，十几粒羊肉渣洒在羊腿上’令我口水直流三千尺，天啊！陈**的牛肉粉丝有一段是这样写的‘肉色的牛肉片，绿色的香菜、白色的蘑菇、红色的火腿肠浸在棕色的汤里，晶莹的粉丝一条条地，中学生作文《我喜欢这堂课作文》。’令我无比回味，当然，这段是经我修改的，张*的臭桂鱼中这样写又臭又香的桂鱼，我想为她添一段，臭桂鱼闻着虽臭，但吃起来却鲜香无比，粉白的鱼肉入口即化，令你食欲大增、、、、、、这堂课很快结束了，我们依依不舍地走了，可我却觉得：苏老师的想法太好了，让我们有了相互交流的机会，并能找出自己的作文与别人的作文有什么差距，使自己的写作能力提高。我非常喜欢这堂课，我难以忘怀的一堂课！ 在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。 四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。 这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？想四！，我们异口同声的回答。这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。 之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让

我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。

找精灵

星期天下午，我们在金口才作文班玩了一个好玩的游戏。的名字叫“找精灵”。游戏规则是这样的：先让一个同学藏起来当探险者，然后，老师把精灵藏在一个同学身上。让探险者出来，越接近那个同学，同学们的掌声就越大，离那个同学越远，掌声就越少，当探险者找到精灵时，就和那个同学握手

游戏开始了，第一个当探险者的是赵士雯，当老师问：“把精灵藏在哪个同学身上呢？”同学们都纷纷举手，我们的胳膊伸的比长颈鹿的脖子还长。结果，老师把精灵藏在了我的身上，赵士雯出来了，他围着同学们转了一转，发现我这边的掌声大，便走了过来，她看着我和我邻近的几个同学，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里怦怦直跳，像我心里有十五个吊桶——七上八下。同学们的掌声越来越大，她突然看到球在我的旁边，便和我握握手，我把球拿了出来。又该杨朔当探索者了，老师把精灵藏在了韩硕的身上，杨朔吸取了前几个同学的教训，便若无其事的围着同学们转了一圈，他听到韩硕那边的掌声大，便走上前去。韩硕没有紧张，好像在说：不是我，不是我。同学们的掌声越来越大，杨朔犹豫了一下，发现同学们都在看韩硕，便和韩硕握了握手，韩硕把手拿了出来。

通过这个游戏，我明白了，光靠自己的努力，是不可能完

成任务的，要靠大家的帮助才能完成任务。

找精灵

星期天下午，我们在金口才作文班玩了一个好玩的游戏。的名字叫“找精灵”。游戏规则是这样的：先让一个同学藏起来当探险者，然后，老师把精灵藏在一个同学身上。让探险者出来，越接近那个同学，同学们的掌声就越大，离那个同学越远，掌声就越少，当探险者找到精灵时，就和那个同学握手

游戏开始了，第一个当探险者的是赵士雯，当老师问：“把精灵藏在哪个同学身上呢？”同学们都纷纷举手，我们的胳膊伸的比长颈鹿的脖子还长。结果，老师把精灵藏在了我的身上，赵士雯出来了，他围着同学们转了一转，发现我这边的掌声大，便走了过来，她看着我和我邻近的几个同学，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里怦怦直跳，像我心里有十五个吊桶——七上八下。同学们的掌声越来越大，她突然看到球在我的旁边，便和我握握手，我把球拿了出来。又该杨朔当探索者了，老师把精灵藏在了韩硕的身上，杨朔吸取了前几个同学的教训，便若无其事的围着同学们转了一圈，他听到韩硕那边的掌声大，便走上前去。韩硕没有紧张，好像在说：不是我，不是我。同学们的掌声越来越大，杨朔犹豫了一下，发现同学们都在看韩硕，便和韩硕握了握手，韩硕把手拿了出来。

通过这个游戏，我明白了，光靠自己的努力，是不可能完

成任务的，要靠大家的帮助才能完成任务。

一个美丽又寂静的夜晚，家家户户都在熟睡，在我的脑海里，做了一个非同凡响的梦。 传说这是一个美丽而又神奇的森林，而我就走进了这样神奇的森林里。 当我走进森林时，我简直目瞪口呆，这哪里是森林，这就是一个仙境。这里的树特别多，一颗一颗地抱在一起，多么的亲热啊！千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，把嫩绿的小草照的透亮，就像天女下凡一样美丽。我往森林的深处走着，看见许多参天大树，时不时听见小猴在树上哇哇地叫。我还闻到鲜花的气味，微风吹过，大树在伴奏，小鸟在唱歌，花朵在跳舞，我想人们要是生活在这里那该多好啊！我又继续走了进去，我看见一只胖乎乎的熊猫躺在草地上睡大觉，我特别想摸摸它那软绵绵的毛，但我不想打扰它。我走着走着看见一只大黑熊，它用凶猛的眼神盯着我，黑熊慢慢的走过来，这时我头上冒出了许多的汗水，黑熊走到我面前我特别害怕。没想到的是大黑熊居然向我伸出它的熊掌，好像它要和我握手，我伸出手和它握手，我说：大黑熊我们做好朋友吧，它好似听懂我的话，给了我一个拥抱，我又说：我会常常来看你。大黑熊笑眯眯地看着我，慢慢地走了。 这时有只小兔跑到我面前，拉着我的裤脚，到了一个美丽的地方，这里有瀑布，有很多动物，花草，我尽情的玩着，玩的很开心，也发现了很多有趣的东西 嘀。嘀。嘀，被闹铃的声音惊醒了，我醒来才发现自己没有在这样的大森林里，虽然这只是一个梦，但我相信大自然的事物和动物都是和平的。四川成都武侯区科技园小学三年级:赵欣雨

一个美丽又寂静的夜晚，家家户户都在熟睡，在我的脑海里，做了一个非同凡响的梦。 传说这是一个美丽而又神奇的森林，而我就走进了这样神奇的森林里。 当我走进森林时，我简直目瞪口呆，这哪里是森林，这就是一个仙境。这里的树特别多，一颗一颗地抱在一起，多么的亲热啊！千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，把嫩绿的小草照的透亮，就像天女下凡一样美丽。我往森林的深处走着，看见许多参天大树，时不时听见小猴在树上哇哇地叫。我还闻到鲜花的气味，微风吹过，大树在伴奏，小鸟在唱歌，花朵在跳舞，我想人们要是生活在这里那该多好啊！我又继续走了进去，我看见一只胖乎乎的熊猫躺在草地上睡大觉，我特别想摸摸它那软绵绵的毛，但我不想打扰它。我走着走着看见一只大黑熊，它用凶猛的眼神盯着我，黑熊慢慢的走过来，这时我头上冒出了许多的汗水，黑熊走到我面前我特别害怕。没想到的是大黑熊居然向我伸出它的熊掌，好像它要和我握手，我伸出手和它握手，我说：大黑熊我们做好朋友吧，它好似听懂我的话，给了我一个拥抱，我又说：我会常常来看你。大黑熊笑眯眯地看着我，慢慢地走了。 这时有只小兔跑到我面前，拉着我的裤脚，到了一个美丽的地方，这里有瀑布，有很多动物，花草，我尽情的玩着，玩的很开心，也发现了很多有趣的东西 嘀。嘀。嘀，被闹铃的声音惊醒了，我醒来才发现自己没有在这样的大森林里，虽然这只是一个梦，但我相信大自然的事物和动物都是和平的。四川成都武侯区科技园小学三年级:赵欣雨

基二（22）班 张峙毅 传呼啦圈 有一天，老师说：“我们玩呼啦圈，游戏的玩法是一组成分2个人，有两组，比赛时间只有了几秒钟，不是转呼啦圈是传呼啦圈。”比赛开始了，老师说：“第一组是罗雨庭和黄兴，第二组是我和郑弘林。”我和郑弘林一组大摇大摆走上台，罗雨庭和黄兴也是大摇大摆的走上了台。 老师给我们一组一个呼啦圈。比赛开始了，我一下子传了过去，过了一会就过了几秒钟，我们同时传了过去，所以我们是平手。第二轮开始了，我说：“我要打败你们。”比赛开始了，我一传一传，我传过了郑弘林也传了过去，他只传了一次所以我们胜利了。 第三轮又要重新选人，第一组是一个男生和一个女生，第二组也是一个男生和一个女生。比赛要开始了，老师说：“第一小组有什么话说呢？”第一小组回答“我们一定会胜利的。”第二小组也说：“那不一定！”比赛开始了，有的男生不想和女生握手所以就没有握手，那就是第一组的男生和女生。时间一分一秒的过了，第一组过了一半，第二小组全都过了，所以第二小组胜了第一小组。第四轮比赛开始了，又是第一小组和第二小组VS 。比赛要开始了，老师又说：“上一次你们第一小组输了，第二轮你们会不会输呢？”第一小组说：“上一次运气不好，不过再来一次的话我们一定会胜利的。”比赛开始了，他们不分上下不分高低，半斤八两，他们一传一传真的是不分上下呀。时间到了，第一小组全都过完了，第二小组就有一点没有过了呀，好可怜呀，所以第一小组是我们的胜利者，恭喜他们胜利了。 我们胜利了，这个游戏太好玩了，我一辈子都不会忘记的。 老师点评： 峙毅，今天你积极的学习态度值得老师大力表扬！文章中你一起描写了四轮比赛，但是否详略得当咱们应该将一到两轮详写，另两轮简单概括就行了！ 暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍

基二（22）班 张峙毅 传呼啦圈 有一天，老师说：“我们玩呼啦圈，游戏的玩法是一组成分2个人，有两组，比赛时间只有了几秒钟，不是转呼啦圈是传呼啦圈。”比赛开始了，老师说：“第一组是罗雨庭和黄兴，第二组是我和郑弘林。”我和郑弘林一组大摇大摆走上台，罗雨庭和黄兴也是大摇大摆的走上了台。 老师给我们一组一个呼啦圈。比赛开始了，我一下子传了过去，过了一会就过了几秒钟，我们同时传了过去，所以我们是平手。第二轮开始了，我说：“我要打败你们。”比赛开始了，我一传一传，我传过了郑弘林也传了过去，他只传了一次所以我们胜利了。 第三轮又要重新选人，第一组是一个男生和一个女生，第二组也是一个男生和一个女生。比赛要开始了，老师说：“第一小组有什么话说呢？”第一小组回答“我们一定会胜利的。”第二小组也说：“那不一定！”比赛开始了，有的男生不想和女生握手所以就没有握手，那就是第一组的男生和女生。时间一分一秒的过了，第一组过了一半，第二小组全都过了，所以第二小组胜了第一小组。第四轮比赛开始了，又是第一小组和第二小组VS 。比赛要开始了，老师又说：“上一次你们第一小组输了，第二轮你们会不会输呢？”第一小组说：“上一次运气不好，不过再来一次的话我们一定会胜利的。”比赛开始了，他们不分上下不分高低，半斤八两，他们一传一传真的是不分上下呀。时间到了，第一小组全都过完了，第二小组就有一点没有过了呀，好可怜呀，所以第一小组是我们的胜利者，恭喜他们胜利了。 我们胜利了，这个游戏太好玩了，我一辈子都不会忘记的。 老师点评： 峙毅，今天你积极的学习态度值得老师大力表扬！文章中你一起描写了四轮比赛，但是否详略得当咱们应该将一到两轮详写，另两轮简单概括就行了！ 暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍

我和同学走在大街上，双手插入口袋里，头也不自觉地往毛衣里缩了缩，我俩加快了脚步，往车站里走去。走到一半，我突然看到一个衣衫破烂的工人从医院里走了出来，只见他面部惨白，有一点发紫，不知是因为太冷还是怎么了。他每走一步都十分小心，并且手一定要扶着墙慢慢走，好像生怕摔着了。我看到他每走一步都是那么艰难，要不要过去扶他一下呢?万一他摔倒了，诬陷是我撞的怎么办?算了吧，心中杂念马上消除了我这个愚蠢又可笑的想法。 公交车站就快到了，我俩一起牵着手往前跑去，“呲——溜”一声，我俩很不幸的“一起摔倒了，可是由于地太滑，我俩几次都没能站起来，突然，一只满是破茧的手，向我两伸了过来，我抬头一看，咦!竟然是我刚刚看到从医院里走出来的人，我很不好意思，不知怎么办，于是一脸茫然地把手搭在他手了，借着力爬了起来，我笨笨地说了句谢谢，他也笑着望着我，然后就走了。我的心好像被针刺了一下：一个应该帮助他人的冷漠的人，竟然被他人帮助?真是个讽刺! 望着他渐渐离去的背影，我感觉他已不是开始那个普通的农民工了，而是一个值得敬佩的人。 突然，他也摔了一跤，好像还摔倒了后脑勺，公交车旁的人看着他，好像在看一场喜剧表演，我很鄙视地扫了旁边那些大人，我迈出一步，准备去扶起他，却被一只手一把拽住了，是我同学，她对我坚决地摇了摇头，此时，公共汽车正好来了，她扯着我上了车。我上了车后，双眼仍看着那个人，只见他还在想尽一切办法爬起来。 雪越下越大，车离他也越来越远，感觉车上所有的甚至包括自己，都是这些追逐名利的小人，一看到领导就过去献殷勤，主动与他们握手，一看到社会底层的人就能躲则躲，看到别人摔跤，像是在看戏一般。 坐在车上，望着窗外的雪，我在想：我们是不是应该打破自己心中无形的防线，主动去接近社会底层的人，去与社会底层的人握手呢?

我和同学走在大街上，双手插入口袋里，头也不自觉地往毛衣里缩了缩，我俩加快了脚步，往车站里走去。走到一半，我突然看到一个衣衫破烂的工人从医院里走了出来，只见他面部惨白，有一点发紫，不知是因为太冷还是怎么了。他每走一步都十分小心，并且手一定要扶着墙慢慢走，好像生怕摔着了。我看到他每走一步都是那么艰难，要不要过去扶他一下呢?万一他摔倒了，诬陷是我撞的怎么办?算了吧，心中杂念马上消除了我这个愚蠢又可笑的想法。 公交车站就快到了，我俩一起牵着手往前跑去，“呲——溜”一声，我俩很不幸的“一起摔倒了，可是由于地太滑，我俩几次都没能站起来，突然，一只满是破茧的手，向我两伸了过来，我抬头一看，咦!竟然是我刚刚看到从医院里走出来的人，我很不好意思，不知怎么办，于是一脸茫然地把手搭在他手了，借着力爬了起来，我笨笨地说了句谢谢，他也笑着望着我，然后就走了。我的心好像被针刺了一下：一个应该帮助他人的冷漠的人，竟然被他人帮助?真是个讽刺! 望着他渐渐离去的背影，我感觉他已不是开始那个普通的农民工了，而是一个值得敬佩的人。 突然，他也摔了一跤，好像还摔倒了后脑勺，公交车旁的人看着他，好像在看一场喜剧表演，我很鄙视地扫了旁边那些大人，我迈出一步，准备去扶起他，却被一只手一把拽住了，是我同学，她对我坚决地摇了摇头，此时，公共汽车正好来了，她扯着我上了车。我上了车后，双眼仍看着那个人，只见他还在想尽一切办法爬起来。 雪越下越大，车离他也越来越远，感觉车上所有的甚至包括自己，都是这些追逐名利的小人，一看到领导就过去献殷勤，主动与他们握手，一看到社会底层的人就能躲则躲，看到别人摔跤，像是在看戏一般。 坐在车上，望着窗外的雪，我在想：我们是不是应该打破自己心中无形的防线，主动去接近社会底层的人，去与社会底层的人握手呢?

22世纪，我们家早就迁居到月球上去了。可爸爸仍放不下地球上的工作，一个月要回去几次。我缠着爸爸带我回老家地球上去看看，爸爸终于答应了。 来到地球，哇！地球变了好多啊！使用的机器都是全自动的。每座楼都有几千层，像千层饼。这么高的楼怎么上去呢？你可能会说坐电梯呗！可在那时，电梯已是小弟弟了。哎，你可别小瞧我，现在的高科技电梯，还是我发明的呢！它像一层纸一样薄，也能承受住1000千克的重量，如果你住在1000层的话，你只要站在这张纸上，按下1000，这张纸就可以带着你飘到1000层，且仅需要5秒钟。你可不要小瞧我了，我还发明了更神奇的智能门呢！如果你是这户人家的主人，不用钥匙，只要把头对准门的眼睛，智能门可以很快地分辨出你是主人，便会自动打开，还会发出美妙的音乐。如果有熟悉的人来了，它便会主动打开，并说：您好！如果有不认识的陌生人来了，智能门便会发信号给主人，问主人认不认识，假如主人不认识，智能门就会把陌生人关在门外。 忽然，我身子一飘，来到了另一个世界。我恐惧地望着周围的东西，噢，我想起来了，是到零王国来了。我跟零国王可是老朋友了，好久没来，这里又大变样了。我来到宫殿里，零国王先是一愣，然后马上对我说：呀！真是稀客，怎么这么长时间没来啊，把我都快想坏了。来，一起吃顿饭吧！我连忙说：不了，不了，不用麻烦您了，我只看看零国王里有什么变化。零国王便派小机灵跟我一起逛。他给我做了一个手势，两手交叉，我俩都笑了。你可别小瞧我，我可知道这是什么意思，告诉你吧，这表示只能和居民握手，不能和居民拥抱。为什么呢？因为我和零握手就像一个加号一样，零加上我，还是等于我，要是我和零拥抱的话，就像一个乘号，就等于零了，再也回不去了。 我们正逛着，突然传来一阵叮铃的声音，小机灵叫起来：这个零神经有毛病，逢人就搂，见人就抱，你要是被它抱住了，那就不得了了！我听了，撒腿就跑，可后面叮铃铃的声音越来越大。突然，我被一块大石头绊倒了。

22世纪，我们家早就迁居到月球上去了。可爸爸仍放不下地球上的工作，一个月要回去几次。我缠着爸爸带我回老家地球上去看看，爸爸终于答应了。 来到地球，哇！地球变了好多啊！使用的机器都是全自动的。每座楼都有几千层，像千层饼。这么高的楼怎么上去呢？你可能会说坐电梯呗！可在那时，电梯已是小弟弟了。哎，你可别小瞧我，现在的高科技电梯，还是我发明的呢！它像一层纸一样薄，也能承受住1000千克的重量，如果你住在1000层的话，你只要站在这张纸上，按下1000，这张纸就可以带着你飘到1000层，且仅需要5秒钟。你可不要小瞧我了，我还发明了更神奇的智能门呢！如果你是这户人家的主人，不用钥匙，只要把头对准门的眼睛，智能门可以很快地分辨出你是主人，便会自动打开，还会发出美妙的音乐。如果有熟悉的人来了，它便会主动打开，并说：您好！如果有不认识的陌生人来了，智能门便会发信号给主人，问主人认不认识，假如主人不认识，智能门就会把陌生人关在门外。 忽然，我身子一飘，来到了另一个世界。我恐惧地望着周围的东西，噢，我想起来了，是到零王国来了。我跟零国王可是老朋友了，好久没来，这里又大变样了。我来到宫殿里，零国王先是一愣，然后马上对我说：呀！真是稀客，怎么这么长时间没来啊，把我都快想坏了。来，一起吃顿饭吧！我连忙说：不了，不了，不用麻烦您了，我只看看零国王里有什么变化。零国王便派小机灵跟我一起逛。他给我做了一个手势，两手交叉，我俩都笑了。你可别小瞧我，我可知道这是什么意思，告诉你吧，这表示只能和居民握手，不能和居民拥抱。为什么呢？因为我和零握手就像一个加号一样，零加上我，还是等于我，要是我和零拥抱的话，就像一个乘号，就等于零了，再也回不去了。 我们正逛着，突然传来一阵叮铃的声音，小机灵叫起来：这个零神经有毛病，逢人就搂，见人就抱，你要是被它抱住了，那就不得了了！我听了，撒腿就跑，可后面叮铃铃的声音越来越大。突然，我被一块大石头绊倒了。

1 2013中考作文预测。

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来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

“爱”“正能量”话题作文

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

新课标对时下初中生的作文写作，提出了明确的要求。归纳起来，基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的要求; 二是文体的要求，就是记叙文，写的内容要具体。即使有说明文或议论文，也只能是“小作文”;三是对题材的要求，就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。

在此意义上讲，各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范，根据记叙文的要求进行备考。接下来，就是素材的准备。大家一定要记住，如果你在考场上写字不端正，卷面肮脏，你的备考工作，效果几乎就是零了。没有哪个阅卷老师，愿意给一张肮脏的卷子，给个高分。

预测中考作文，这是个费力不讨好的活儿。一般来说，逮住具体某一篇作文，基本上要靠“风吹草帽扣鹌鹑”的运气。况且，出题老师在出题前，都会“躲猫猫”，竭力让你猜不到。因此，笔者预测中考作文，纯属自娱自乐。

2 不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文，那是不可能的。

我们很多家长，不妨也给孩子们积累一下上述的素材。

下面，博主对2013年的中考作文，进行大胆的预测。预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。 预测一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX 》。

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

预测二：《触动心灵的风景》

推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

预测三：“爱”“正能量”话题作文

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四：《XXXX 的精彩瞬间》

推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢? 再就是，怎才算是精彩呢? 孩子们需要开动脑筋。

3 预测五：《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

2013中考作文预测。

预测六：《在XXXX 中成长》

推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长; 在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长; 在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。 预测七：《课堂里的XXXX 》

推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。

预测八：《XXX 教给我XXX 》

推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。

预测九：《我很XX ，但是我很XXX 》

推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦; 我很累，但是我很坚强; 我很开朗，但是我很纠结; 我很傻，但是我很被人喜欢; 我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。

预测十：“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由：我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，你不脸红才怪呢。大家要注意搜集这一类的素材。

如果你对上述的10个预测，都能写一篇作文，素材来自于自身的生活和阅历，我想，逮住今年的中考作文，基本上八九不离十了。到底中不中，2个月以后见分晓。笔者对此有一定的自信

4 “人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误; 二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感

5 >>2013年中考作文预测、作文题目预测汇总

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识

阅读下面材料，按要求作文《。握手

》 有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

6

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气。

2013中考作文题目预测一

刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐„„ 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。 ②文章字数不少于600字。 2013中考作文题目预测二

题目：彩虹

要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

2013中考作文题目预测三

我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功；专心向学名列前茅，这是成功；泪水中战胜脆弱，这是成功；失败后总结教训，这也是成功。“亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？” 请以“失败也是成功”为题目写一篇文章。

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）③字数在600—1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2013中考作文题目预测四

请以“其实就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再作文。

要求：①诗歌除外，问题不限；②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。

2013中考作文题目预测五

7 读下面材料，然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作? 姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013中考作文题目预测六

阅读下面的文字，按要求作文。

常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

2013中考已经到眼前了，为了帮助考生取得更好的成绩，我们为考生整理了2013年中考作文题预测八大类型作文，供考生参考。

一、生命意义

〔预测1〕请以" 敬畏生命" 为题，写一篇文章。

〔预测2〕请以" 我改变了_______的色彩" 为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填" 困难"" 挫折"" 性格"" 友情"……)，再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学" 书" ，在广袤平原中感受" 横" 的舒展，在深山古藤上感受" 竖" 的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆? 引发了你哪些思考? 请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔预测4〕" 雨露滋润禾苗壮" ，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开" 雨露" 的滋养，你的" 雨露" 也会让其他花朵绽放。请你以" 雨露" 为题目，写一篇文章。

〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗; 走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以" 阳光路上" 为题，写一篇文章。

〔预测6〕罗丹说：" 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。" 请用你的慧

8 眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以" 最美" 为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测7〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等) ，以" ，我想对你说" 为题写一篇文章。

〔预测8〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大; 拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以" 拥抱" 为题写一篇文章。

〔预测9〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。 请以" 友邻相伴" 为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测10〕在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……请以" 同行" 为话题，写一篇文章。

〔预测11〕生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风; 有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航; 有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗; 有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以" 有温度的话语" 为题目，写一篇文章。

〔预测12〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以" 每天都是一首诗" 为标题，写一篇文章。

五、成功成长

〔预测13〕十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以" 在我们这个年龄" 为题，写一篇文章。

〔预测14〕化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要" 走一步，再走一步" 的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑; 再走一步，可能柳暗花明。请以" 走一步，再走一步" 作为题目，写一篇文章。

〔预测15〕前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦; 前行离不开目标、坚持……一路前行，你

9 有过怎样的经历和体验? 前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含" 前行" 这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。

六、道德修养

〔预测16〕生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以" 传递__________"为题，写一篇文章。

〔预测17〕以诚待人，人人敬; 以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以" 守护诚信" 为题，写一篇文章。

〔预测18〕《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：" 我们的老板非常' 仁厚' ，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。" 根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。

七、哲理品悟

〔预测19〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征; 它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以" 红色" 为话题，写一篇文章。

〔预测20〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测21〕请根据下面材料，自选角度，写一篇文章。

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

10 第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干; 为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率; 要致力于从根本上解决问题。

八、告别往昔

〔预测22〕鲁迅先生告别" 百草园" 时，是那样动情：" 总而言之，我将不能到百草园了。Ade ，我的蟋蟀们!Ade ，我的覆盆子们和木莲们!……"在你的生活中，也一定感受过这样的时刻; 那段日子，一定盛满了……请以" 告别" 为话题，写一篇文章。

〔预测23〕岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以" 再回首" 为话题，写一篇600字以上的文章。

〔预测24〕在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你; 老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你; 朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢? 请你以" 总有离开的时候" 为题目写一篇作文。

1 2013中考作文预测。

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·2013中考作文题目预测：彩虹 预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向

来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

“爱”“正能量”话题作文

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

新课标对时下初中生的作文写作，提出了明确的要求。归纳起来，基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的要求; 二是文体的要求，就是记叙文，写的内容要具体。即使有说明文或议论文，也只能是“小作文”;三是对题材的要求，就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。

在此意义上讲，各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范，根据记叙文的要求进行备考。接下来，就是素材的准备。大家一定要记住，如果你在考场上写字不端正，卷面肮脏，你的备考工作，效果几乎就是零了。没有哪个阅卷老师，愿意给一张肮脏的卷子，给个高分。

预测中考作文，这是个费力不讨好的活儿。一般来说，逮住具体某一篇作文，基本上要靠“风吹草帽扣鹌鹑”的运气。况且，出题老师在出题前，都会“躲猫猫”，竭力让你猜不到。因此，笔者预测中考作文，纯属自娱自乐。

2 不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文，那是不可能的。

我们很多家长，不妨也给孩子们积累一下上述的素材。

下面，博主对2013年的中考作文，进行大胆的预测。预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。 预测一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX 》。

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

预测二：《触动心灵的风景》

推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

预测三：“爱”“正能量”话题作文

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四：《XXXX 的精彩瞬间》

推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢? 再就是，怎才算是精彩呢? 孩子们需要开动脑筋。

3 预测五：《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

2013中考作文预测。

预测六：《在XXXX 中成长》

推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长; 在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长; 在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。 预测七：《课堂里的XXXX 》

推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。

预测八：《XXX 教给我XXX 》

推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。

预测九：《我很XX ，但是我很XXX 》

推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦; 我很累，但是我很坚强; 我很开朗，但是我很纠结; 我很傻，但是我很被人喜欢; 我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。

预测十：“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由：我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，你不脸红才怪呢。大家要注意搜集这一类的素材。

如果你对上述的10个预测，都能写一篇作文，素材来自于自身的生活和阅历，我想，逮住今年的中考作文，基本上八九不离十了。到底中不中，2个月以后见分晓。笔者对此有一定的自信

4 “人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误; 二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感

5 >>2013年中考作文预测、作文题目预测汇总

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识

阅读下面材料，按要求作文《。握手

》 有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

6

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气。

2013中考作文题目预测一

刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐„„ 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。 ②文章字数不少于600字。 2013中考作文题目预测二

题目：彩虹

要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

2013中考作文题目预测三

我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功；专心向学名列前茅，这是成功；泪水中战胜脆弱，这是成功；失败后总结教训，这也是成功。“亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？” 请以“失败也是成功”为题目写一篇文章。

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）③字数在600—1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2013中考作文题目预测四

请以“其实就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再作文。

要求：①诗歌除外，问题不限；②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。

2013中考作文题目预测五

7 读下面材料，然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作? 姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013中考作文题目预测六

阅读下面的文字，按要求作文。

常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

2013中考已经到眼前了，为了帮助考生取得更好的成绩，我们为考生整理了2013年中考作文题预测八大类型作文，供考生参考。

一、生命意义

〔预测1〕请以" 敬畏生命" 为题，写一篇文章。

〔预测2〕请以" 我改变了_______的色彩" 为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填" 困难"" 挫折"" 性格"" 友情"……)，再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学" 书" ，在广袤平原中感受" 横" 的舒展，在深山古藤上感受" 竖" 的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆? 引发了你哪些思考? 请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔预测4〕" 雨露滋润禾苗壮" ，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开" 雨露" 的滋养，你的" 雨露" 也会让其他花朵绽放。请你以" 雨露" 为题目，写一篇文章。

〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗; 走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以" 阳光路上" 为题，写一篇文章。

〔预测6〕罗丹说：" 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。" 请用你的慧

8 眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以" 最美" 为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测7〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等) ，以" ，我想对你说" 为题写一篇文章。

〔预测8〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大; 拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以" 拥抱" 为题写一篇文章。

〔预测9〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。 请以" 友邻相伴" 为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测10〕在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……请以" 同行" 为话题，写一篇文章。

〔预测11〕生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风; 有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航; 有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗; 有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以" 有温度的话语" 为题目，写一篇文章。

〔预测12〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以" 每天都是一首诗" 为标题，写一篇文章。

五、成功成长

〔预测13〕十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以" 在我们这个年龄" 为题，写一篇文章。

〔预测14〕化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要" 走一步，再走一步" 的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑; 再走一步，可能柳暗花明。请以" 走一步，再走一步" 作为题目，写一篇文章。

〔预测15〕前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦; 前行离不开目标、坚持……一路前行，你

9 有过怎样的经历和体验? 前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含" 前行" 这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。

六、道德修养

〔预测16〕生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以" 传递__________"为题，写一篇文章。

〔预测17〕以诚待人，人人敬; 以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以" 守护诚信" 为题，写一篇文章。

〔预测18〕《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：" 我们的老板非常' 仁厚' ，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。" 根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。

七、哲理品悟

〔预测19〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征; 它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以" 红色" 为话题，写一篇文章。

〔预测20〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测21〕请根据下面材料，自选角度，写一篇文章。

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

10 第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干; 为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率; 要致力于从根本上解决问题。

八、告别往昔

〔预测22〕鲁迅先生告别" 百草园" 时，是那样动情：" 总而言之，我将不能到百草园了。Ade ，我的蟋蟀们!Ade ，我的覆盆子们和木莲们!……"在你的生活中，也一定感受过这样的时刻; 那段日子，一定盛满了……请以" 告别" 为话题，写一篇文章。

〔预测23〕岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以" 再回首" 为话题，写一篇600字以上的文章。

〔预测24〕在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你; 老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你; 朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢? 请你以" 总有离开的时候" 为题目写一篇作文。

2029年，我是一名侦探，也是一家汽车公司的老板。我还有另一个身份，就是一名著名的钢琴家。曾经5次获得音乐圣地维也纳的国际钢琴大赛金奖。 有一天，我在上海的宅子里休息。突然，一阵嘀嗒把我吵醒，原来是一封e-mail ，信中说小江，我们都离开家乡20多年了，国庆节我们与小学、中学的同学在家乡团聚。地点：樟林古港。我驾驶着时空地点转换机，用5分钟就从上海到广东汕头樟林古港。我的好朋友小实在19岁时发明的污水变油的技术使樟林古港恢复以前的美貌，因这伟大的技术使他获得了诺贝尔物理学奖。 一恍眼，5年过去了。他有发明了我刚才所坐的时空地点转换机，虽然他这个产品速度很快，功能很多，市场潜力很好，但我一直没有让它通过是因为它如果让坏人利用了，怎么办？现在，不知他会给我带来什么惊喜？ 忽然，吱的一声刹车声，小实开一辆崭新而新型的汽车来了。他一下车，就热情的和我打招呼，他又像推销员一样介绍了他发明的新车：这是超时空转换汽车，速度比光速慢一点，但速度是那辆试用的99倍。还能水陆空三用。你知道每年因车祸死了多少人吗？十万人。这辆车，0几率出车祸，上面还装着一个心灵感应器。我立即发现了漏洞，如果盗贼把感应器拆掉怎么办？干侦探这一行个个都聪明小实笑笑说只要是盗贼，就无法打开车门，车子的坚硬度是金刚石的9倍，防热。 聊着，聊着同学们都到齐了，握手了再握手，笑了再笑。有人提起话题－－在这20年里，，各自都干了些什么？ 小启说：我现在是商人，我做生意都是以诚待人，货真价廉，客户都放心得跟我做生意。我现在生意是越做越大。都是海外生意。浩子说：我现在是一名运动员，别看我比你们矮，比你们瘦，我连续10次打破世界纪录。小沂说：我的发明是一些微小的沙尘，无形中能然人保持、恢复原始的善良，这发明可不比小实差，这发明是获得分诺贝尔和平奖的。 同学们畅所欲言，把20年未说的话一吐而尽。最后，我们的聚会在我弹奏的《友谊地久天长》中结束。

2029年，我是一名侦探，也是一家汽车公司的老板。我还有另一个身份，就是一名著名的钢琴家。曾经5次获得音乐圣地维也纳的国际钢琴大赛金奖。 有一天，我在上海的宅子里休息。突然，一阵嘀嗒把我吵醒，原来是一封e-mail ，信中说小江，我们都离开家乡20多年了，国庆节我们与小学、中学的同学在家乡团聚。地点：樟林古港。我驾驶着时空地点转换机，用5分钟就从上海到广东汕头樟林古港。我的好朋友小实在19岁时发明的污水变油的技术使樟林古港恢复以前的美貌，因这伟大的技术使他获得了诺贝尔物理学奖。 一恍眼，5年过去了。他有发明了我刚才所坐的时空地点转换机，虽然他这个产品速度很快，功能很多，市场潜力很好，但我一直没有让它通过是因为它如果让坏人利用了，怎么办？现在，不知他会给我带来什么惊喜？ 忽然，吱的一声刹车声，小实开一辆崭新而新型的汽车来了。他一下车，就热情的和我打招呼，他又像推销员一样介绍了他发明的新车：这是超时空转换汽车，速度比光速慢一点，但速度是那辆试用的99倍。还能水陆空三用。你知道每年因车祸死了多少人吗？十万人。这辆车，0几率出车祸，上面还装着一个心灵感应器。我立即发现了漏洞，如果盗贼把感应器拆掉怎么办？干侦探这一行个个都聪明小实笑笑说只要是盗贼，就无法打开车门，车子的坚硬度是金刚石的9倍，防热。 聊着，聊着同学们都到齐了，握手了再握手，笑了再笑。有人提起话题－－在这20年里，，各自都干了些什么？ 小启说：我现在是商人，我做生意都是以诚待人，货真价廉，客户都放心得跟我做生意。我现在生意是越做越大。都是海外生意。浩子说：我现在是一名运动员，别看我比你们矮，比你们瘦，我连续10次打破世界纪录。小沂说：我的发明是一些微小的沙尘，无形中能然人保持、恢复原始的善良，这发明可不比小实差，这发明是获得分诺贝尔和平奖的。 同学们畅所欲言，把20年未说的话一吐而尽。最后，我们的聚会在我弹奏的《友谊地久天长》中结束。