记一件激动的事情

一年中，最让人激动的事莫过于自己的生日了。每个人的生日只有四个字：快乐、激动。

去年的生日我是在学校过的。那一刻欢喜流过了我的每一滴血液。我为了等到这一天，花费了我许多心血。下午第三节课，我一进教室。灯忽然关了，我眼前一片昏黑。一个细小的火种在一瞬间亮了。火种引燃了四面八方的小蜡烛。一个火焰花悄悄展开了。还真是个别出心裁的生日。我轻轻的走到教室中央，许了个美好的愿望。我十分激动，因为我又大了一岁; 我十分激动，因为我是在这浓浓的爱中长大。生日之歌迎风吹来。我紧张极了，因为在这一个生日里，我要过得快快乐乐。灯开亮了，我看见，每一双眼睛里，都充满了爱。我想立刻将这个激动的消息告诉妈妈，告诉爸爸，告诉亲人，告诉全世界“又长大了一岁。”我的朋友带着送给我的礼物，前来祝贺，我全收下。因为这不仅是礼物，更是一种爱。我的生日进行得很顺利。他们也吃到了我的蛋糕。个个喜笑颜开。我最开心，因为我和朋友分享了我的快乐。我，真的很激动„„

激动的事，有很多，有可能是一个小小的惊喜，有可能是一个沉甸甸的红包。有可能„„不过，每个激动的事都有一个

共同的出发点——爱。而目的是快乐的、激动。所以，我会记住这快乐的一天！

记一件激动的事情

一年中，最让人激动的事莫过于自己的生日了。每个人的生日只有四个字：快乐、激动。

去年的生日我是在学校过的。那一刻欢喜流过了我的每一滴血液。我为了等到这一天，花费了我许多心血。下午第三节课，我一进教室。灯忽然关了，我眼前一片昏黑。一个细小的火种在一瞬间亮了。火种引燃了四面八方的小蜡烛。一个火焰花悄悄展开了。还真是个别出心裁的生日。我轻轻的走到教室中央，许了个美好的愿望。我十分激动，因为我又大了一岁; 我十分激动，因为我是在这浓浓的爱中长大。生日之歌迎风吹来。我紧张极了，因为在这一个生日里，我要过得快快乐乐。灯开亮了，我看见，每一双眼睛里，都充满了爱。我想立刻将这个激动的消息告诉妈妈，告诉爸爸，告诉亲人，告诉全世界“又长大了一岁。”我的朋友带着送给我的礼物，前来祝贺，我全收下。因为这不仅是礼物，更是一种爱。我的生日进行得很顺利。他们也吃到了我的蛋糕。个个喜笑颜开。我最开心，因为我和朋友分享了我的快乐。我，真的很激动„„

激动的事，有很多，有可能是一个小小的惊喜，有可能是一个沉甸甸的红包。有可能„„不过，每个激动的事都有一个

共同的出发点——爱。而目的是快乐的、激动。所以，我会记住这快乐的一天！

[这就是我最激动人心的时刻作文350字] 这就是我最激动人心的时刻 前几天，我们学校举行月考，这就是我最激动人心的时刻作文350字。

今天，老师说要发下语文试卷。我坐在自己的座位上，默默地等着。一会发下试卷来后，我发现我考了95.5分。接下来老师念分数，王怡宁96.5、杨晨95.5„„我发现没有比我们俩分数高的了，所以这次我考了全班第二名，那时我好激动啊！

回家以后，我赶紧把这个好消息告诉了我的爸爸、妈妈，小学三年级作文《这就是我最激动人心的时刻作文350字》。 ◆分享好文◆爸爸高兴地说：“考得不错，想要什么奖励呀！”我激动地说：“明天你给我买一个铅笔盒！”妈妈也竖起了大拇指说：“再接再厉，明天我给你买一本阅读书。”我高兴极了，激动极了。

啊！全班第二名的感觉可真好呀！这就是我激动人心的时刻。

山东省临邑县实验小学三年级六班 杨晨

[这就是我最激动人心的时刻作文350字] 这就是我最激动人心的时刻 前几天，我们学校举行月考，这就是我最激动人心的时刻作文350字。

今天，老师说要发下语文试卷。我坐在自己的座位上，默默地等着。一会发下试卷来后，我发现我考了95.5分。接下来老师念分数，王怡宁96.5、杨晨95.5„„我发现没有比我们俩分数高的了，所以这次我考了全班第二名，那时我好激动啊！

回家以后，我赶紧把这个好消息告诉了我的爸爸、妈妈，小学三年级作文《这就是我最激动人心的时刻作文350字》。 ◆分享好文◆爸爸高兴地说：“考得不错，想要什么奖励呀！”我激动地说：“明天你给我买一个铅笔盒！”妈妈也竖起了大拇指说：“再接再厉，明天我给你买一本阅读书。”我高兴极了，激动极了。

啊！全班第二名的感觉可真好呀！这就是我激动人心的时刻。

山东省临邑县实验小学三年级六班 杨晨

心潮澎湃
【解释】澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
【出处】臧克家《得识郭老五十年》：“字里行间，有一种高亢的声音在呼喊，有一种强大的力量在撼人，有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃，激动不已。”

百感交集
【解释】感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”

动人心弦
【解释】把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
【出处】魏巍《依依惜别的深情》：“这些动人心弦的赠礼，使得另一些战士们难熬了。”

情不自禁
【解释】禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
【出处】南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”

慷慨激昂
【解释】慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
【出处】汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”

情不自已
【解释】犹情不自禁。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·瑞云》：“过一二日，情不自已，修贽复往。”

热泪盈眶
【解释】盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
【出处】邹韬奋《我的母亲》：“往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。”

手舞足蹈
【解释】蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
【出处】《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

喜极而泣
【解释】指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。
【例句】听到了抗战胜利的消息，后方军区的人民激动得喜极而泣。

欢呼雀跃
【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

心潮澎湃
【解释】澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
【出处】臧克家《得识郭老五十年》：“字里行间，有一种高亢的声音在呼喊，有一种强大的力量在撼人，有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃，激动不已。”

百感交集
【解释】感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”

动人心弦
【解释】把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
【出处】魏巍《依依惜别的深情》：“这些动人心弦的赠礼，使得另一些战士们难熬了。”

情不自禁
【解释】禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
【出处】南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”

慷慨激昂
【解释】慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
【出处】汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”

情不自已
【解释】犹情不自禁。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·瑞云》：“过一二日，情不自已，修贽复往。”

热泪盈眶
【解释】盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
【出处】邹韬奋《我的母亲》：“往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。”

手舞足蹈
【解释】蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
【出处】《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

喜极而泣
【解释】指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。
【例句】听到了抗战胜利的消息，后方军区的人民激动得喜极而泣。

欢呼雀跃
【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

好词摘抄：

激动万分 情绪激昂 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地 心花怒放 满心欢喜 百感交集
感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
欢欣鼓舞 激动人心

好句摘抄：

1、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

2、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

3、生命的更迭，显而易见，叶黄风吹落。这冬啊，伴着春，露出了激动的尾巴。

4、他高兴的压抑不住心跳！

5、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

6、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。

7、我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。

8、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

9、我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的。

10、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

11、心情太激动了，简直无法比喻了。

12、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

13、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

14、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

15、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

16、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

17、当平静的开端发展到高潮时，那是种令人激动的味道，而当高潮绽放出美丽后，剩下的结果着实是一种心酸的回忆，明明知道烟花最终要颓废的下场，却还有那么多人去欣赏。

18、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

19、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

20、被热情燃烧吧！人们会从四面八方聚集到你身边被你感染。

好词摘抄：

激动万分 情绪激昂 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地 心花怒放 满心欢喜 百感交集
感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
欢欣鼓舞 激动人心

好句摘抄：

1、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

2、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

3、生命的更迭，显而易见，叶黄风吹落。这冬啊，伴着春，露出了激动的尾巴。

4、他高兴的压抑不住心跳！

5、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

6、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。

7、我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。

8、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

9、我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的。

10、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

11、心情太激动了，简直无法比喻了。

12、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

13、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

14、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

15、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

16、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

17、当平静的开端发展到高潮时，那是种令人激动的味道，而当高潮绽放出美丽后，剩下的结果着实是一种心酸的回忆，明明知道烟花最终要颓废的下场，却还有那么多人去欣赏。

18、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

19、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

20、被热情燃烧吧！人们会从四面八方聚集到你身边被你感染。

《激动人心的时刻》教学设计

教材版本

西师版小学语文四年级下册第28课《激动人心的时刻》。

教材分析

课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中华民族几千年的梦变成现实的那一个激动人心的时刻。

学情分析

我国航天工程所取得的伟大成绩是民族的骄傲和自豪。小学生生性好奇，对科学充满向往，课文讲激发起学生浓厚的求知欲。教学中，不仅要让学生理解课文内容，感受飞船发射、飞行中的紧张气氛，感受人们的骄傲与自豪。 教学目标

知识目标

1. 学会本课的生字，自主积累词语。

2．正确、流利、有感情的朗读课文。

能力目标

1. 能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射过程的

2. 感受壮观的发射场面的壮观。

情感、态度与价值观

1. 体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。

2. 多媒体辅助教学，引领学生，感悟激动人心的场面。

3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片段。

教学重难点

有感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发学生的民族自信心和自豪感。 教学方法

1、直观教学法：通过观看视频资料，感知“神舟”五号发射的过程，体会现场气氛。

2、阅读感悟法：通过深入阅读课文，与文本对话，体会课文的表达方式和任务情感，体会写作方法。

3．自主学习法：阅读中展开讨论，研讨探究，拓展练习法。

感，体会写作方法。

信息技术与学科整合点

本节课信息技术成为创设情境的工具；让学生通过直观的感受，体会人们的紧张、期待等的心里活动。拓展了学生的思维，为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具。

教学过程

第一课时

一 故事导入

同学们，今天的课我们从一个人谈起，你看到这幅图片知道他是谁吗？（明朝的万户）14世纪末期，明朝的万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公认为“真正的航天始祖”，为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。几千年后的今天，只有火箭才能把人送上太空。如今这个梦想实现的此时此刻，你们的心情是怎么样的？（学生回答：激动）今天让我们一起重温这一时刻——《激动人心的时刻》

二 感知课文，理清思路

幻灯片1：听读课文

出示问题：

1. 主要内容：课文主要讲了什么？能用比较简洁的语言说一说吗？

2. 你会根据课文内容分段吗？（讨论交流并汇报）

3. 文中描写了哪几个时刻？最让你激动的是什么时刻呢？

（1）分别抽学生说说。

[根据学生的阅读体验，由面到点，切入重点，整个教学不平均使用笔墨。]

4. 默读4.5自然段，标出让你感动的词句。读一读，体会体会。

（根据学生学习情况相机引导重点片段的学习。）

三 神舟五号升空前

1.10秒倒计时。

幻灯片：（字幕）现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。

（1）读到计时，你的心情怎样？（说说自己的体会）

（2）播放视频“神舟”五号升空录像。

（3）此刻，人们会想些什么呢？这十秒预示着什么呢？（小组讨论）。 中

华民族几千年来的期盼凝聚的10秒！虽短犹长的10秒！

牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒！

科学家们的呕心沥血凝结成的10秒！

让人们激动、紧张、担忧的10秒！„„

（体现课程开放性，在激活记忆与积累的同时，开发课程资源，使学生受到思想教育与情感熏陶）

四 飞船在空中的变化。

问题：（1）你能找出并朗读“神舟”五号在天空描绘的哪一幅图画吗？

（字幕）：9时02分，“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾，好像银练当空舞。随着银练的不断扩散和拉长，飞船与逃逸火箭分离，在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线，伴随着轰鸣声的渐渐远去，逐渐淡出了人们的视线，成为天空里一颗晶莹夺目的星。

（情到深处自然鸣，品味语言，朗读表达，既是情与景的共生，又是学习语文的又一种方法示范。]

五 圆满成功

幻灯片：杨利伟胜利归来的图片。

(1)又一个激动人心的时刻, 读响让我们中国人都振奋的话语。

（齐读最后一自然段）

六 总结全文，激励学生

“神舟”五号的发射凝聚着中国人几千年的梦想；寄托了13亿中国人的期待；寄托着13亿中国人的自强梦；让中国进入了世界科技强国；表达了人们的自豪和热爱之情„„

从此, 中国成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第3个能够独立开展载人航天活动的国家, 标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。

七 拓展练习

1. “嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实，你还知道哪些梦想成真的事例？

2. 在你的记忆中，还珍藏着哪些激动人心时的刻，说出来与大家分享分享。

八 课外延伸

1. 祖国在发展，科技在飞跃，欣赏“神六”“神七”“神八”等图片资料，神舟七号的发射成功并进行了航天员太空行走试验。

2. 欣赏视频：古有飞天梦，今由神五圆，伴随着《飞天梦圆》这首乐曲结束我们今天的课，今天有幸在此和大家在这里重温《激动人心的时刻》，我也非常的激动，让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，更希望同学们能承载着祖国新的梦想扬帆起航，让我们相聚在下一个激动人心的时刻。谢谢大家！

板书设计

激动人心的时刻

(2003年10月15日)

“神舟”五号飞天梦

凌晨4时

6时15分

7时30分

9时02分

16日6时54分 千年圆梦

教学反思

《激动人心的时刻》是一篇通讯报道，报道了我国的“神舟”5号飞船发射成功的经过，字里行间抒发了作者强烈的爱国情感。通过网络资源的运用，极大提高了课堂教学效益。网络丰富资源为学生的学习搭好阶梯，为课文的学习提供了丰富的背景资料，场景再现也启发学生情感，具象的视频、抽象的文本相得益彰。

《激动人心的时刻》教学设计

教材版本

西师版小学语文四年级下册第28课《激动人心的时刻》。

教材分析

课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中华民族几千年的梦变成现实的那一个激动人心的时刻。

学情分析

我国航天工程所取得的伟大成绩是民族的骄傲和自豪。小学生生性好奇，对科学充满向往，课文讲激发起学生浓厚的求知欲。教学中，不仅要让学生理解课文内容，感受飞船发射、飞行中的紧张气氛，感受人们的骄傲与自豪。 教学目标

知识目标

1. 学会本课的生字，自主积累词语。

2．正确、流利、有感情的朗读课文。

能力目标

1. 能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射过程的

2. 感受壮观的发射场面的壮观。

情感、态度与价值观

1. 体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。

2. 多媒体辅助教学，引领学生，感悟激动人心的场面。

3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片段。

教学重难点

有感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发学生的民族自信心和自豪感。 教学方法

1、直观教学法：通过观看视频资料，感知“神舟”五号发射的过程，体会现场气氛。

2、阅读感悟法：通过深入阅读课文，与文本对话，体会课文的表达方式和任务情感，体会写作方法。

3．自主学习法：阅读中展开讨论，研讨探究，拓展练习法。

感，体会写作方法。

信息技术与学科整合点

本节课信息技术成为创设情境的工具；让学生通过直观的感受，体会人们的紧张、期待等的心里活动。拓展了学生的思维，为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具。

教学过程

第一课时

一 故事导入

同学们，今天的课我们从一个人谈起，你看到这幅图片知道他是谁吗？（明朝的万户）14世纪末期，明朝的万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公认为“真正的航天始祖”，为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。几千年后的今天，只有火箭才能把人送上太空。如今这个梦想实现的此时此刻，你们的心情是怎么样的？（学生回答：激动）今天让我们一起重温这一时刻——《激动人心的时刻》

二 感知课文，理清思路

幻灯片1：听读课文

出示问题：

1. 主要内容：课文主要讲了什么？能用比较简洁的语言说一说吗？

2. 你会根据课文内容分段吗？（讨论交流并汇报）

3. 文中描写了哪几个时刻？最让你激动的是什么时刻呢？

（1）分别抽学生说说。

[根据学生的阅读体验，由面到点，切入重点，整个教学不平均使用笔墨。]

4. 默读4.5自然段，标出让你感动的词句。读一读，体会体会。

（根据学生学习情况相机引导重点片段的学习。）

三 神舟五号升空前

1.10秒倒计时。

幻灯片：（字幕）现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。

（1）读到计时，你的心情怎样？（说说自己的体会）

（2）播放视频“神舟”五号升空录像。

（3）此刻，人们会想些什么呢？这十秒预示着什么呢？（小组讨论）。 中

华民族几千年来的期盼凝聚的10秒！虽短犹长的10秒！

牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒！

科学家们的呕心沥血凝结成的10秒！

让人们激动、紧张、担忧的10秒！„„

（体现课程开放性，在激活记忆与积累的同时，开发课程资源，使学生受到思想教育与情感熏陶）

四 飞船在空中的变化。

问题：（1）你能找出并朗读“神舟”五号在天空描绘的哪一幅图画吗？

（字幕）：9时02分，“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾，好像银练当空舞。随着银练的不断扩散和拉长，飞船与逃逸火箭分离，在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线，伴随着轰鸣声的渐渐远去，逐渐淡出了人们的视线，成为天空里一颗晶莹夺目的星。

（情到深处自然鸣，品味语言，朗读表达，既是情与景的共生，又是学习语文的又一种方法示范。]

五 圆满成功

幻灯片：杨利伟胜利归来的图片。

(1)又一个激动人心的时刻, 读响让我们中国人都振奋的话语。

（齐读最后一自然段）

六 总结全文，激励学生

“神舟”五号的发射凝聚着中国人几千年的梦想；寄托了13亿中国人的期待；寄托着13亿中国人的自强梦；让中国进入了世界科技强国；表达了人们的自豪和热爱之情„„

从此, 中国成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第3个能够独立开展载人航天活动的国家, 标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。

七 拓展练习

1. “嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实，你还知道哪些梦想成真的事例？

2. 在你的记忆中，还珍藏着哪些激动人心时的刻，说出来与大家分享分享。

八 课外延伸

1. 祖国在发展，科技在飞跃，欣赏“神六”“神七”“神八”等图片资料，神舟七号的发射成功并进行了航天员太空行走试验。

2. 欣赏视频：古有飞天梦，今由神五圆，伴随着《飞天梦圆》这首乐曲结束我们今天的课，今天有幸在此和大家在这里重温《激动人心的时刻》，我也非常的激动，让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，更希望同学们能承载着祖国新的梦想扬帆起航，让我们相聚在下一个激动人心的时刻。谢谢大家！

板书设计

激动人心的时刻

(2003年10月15日)

“神舟”五号飞天梦

凌晨4时

6时15分

7时30分

9时02分

16日6时54分 千年圆梦

教学反思

《激动人心的时刻》是一篇通讯报道，报道了我国的“神舟”5号飞船发射成功的经过，字里行间抒发了作者强烈的爱国情感。通过网络资源的运用，极大提高了课堂教学效益。网络丰富资源为学生的学习搭好阶梯，为课文的学习提供了丰富的背景资料，场景再现也启发学生情感，具象的视频、抽象的文本相得益彰。

那一刻我最激动作文一

那一瞬间的心情难以用言语表达那一刻我的内心无法平静那幸福的一刻就在&&四年前的一个晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我们的教室里正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西手表清脆的嘀嗒声叫的我心烦意乱气氛的沉闷使我更加的紧张。

时间一分一秒的过去了剩下的时间不多了我更加匆忙地答题手心只冒汗。铃响了我刚好写完最后一个字老师把我的卷子收走了。我心想糟糕我还没有检查看来这次肯定不能得名了。第二天午休广播里传来了一个动听的声音现在公布语文竞赛获奖名单。唉肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时突然传来了令我心里一振的三个字李圣杰。这是在说我吗我疑惑了。老师微笑着走进教室说李圣杰&&在竞赛中表现突出取得了好成绩&&后面的话我已经听不下去了那一瞬间在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化甜甜的滋润着我的心窝暖暖的滋味无穷流淌着流遍我体内的每一个角落我陶醉在幸福的旋涡中就要窒息激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头要强制抑制住兴奋的情绪胸中好似有一把火在燃烧又好像体内有一股大浪澎湃的汹涌的大浪在翻腾着翻涌着;

那一刻我热血沸腾我激动得差点就拍桌子那一刻我真想放声高歌大声呐喊那一刻我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈那一刻我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项我梦寐以求的奖项啊!

那一刻我激动不已虽然只有一个很小的奖项也足以让我激动一整天让我激动得难以入眠因为这毕竟是我的成功。

那一刻我最激动作文二

生活中，有许多事情会让我们激动不已，最最使我激动不已的要数我通过自己的努力得到了心爱的变速车了。

自进入六年级起，我就特别想要一辆像我的同学武峰那样的变速车。其实，我也有自行车，不过它车胎小，座位低，骑起来又颠又累，看上去已经老得该退休了。于是，我向爸爸请求，给我买辆新车。爸爸笑着说：买车可以，不过，得看你的行动。老爸特有心计，他的条件是这一个月我要天天承包吃完晚饭洗碗的活儿，在班级周报掌声响起的栏目里还要看到一次我的大名。行! 我们拉钩! 为了我的爱车，我毫不犹豫，一口答应了下来。接下来的一个月，我的表现是突飞猛进。每天吃过晚饭，不用爸妈提醒，我就主动开始收拾碗筷。心中想：为了我心爱的变速车，我得坚持。在学校里，为了收获掌声，我上课专心听讲，积极发言，每项作业认真去做，字写得清楚又端正。终于，功夫不负有心人，在几个礼拜后的一个周五，

周报上掌声响起的栏目里进步之星里有了我盼望已久的名字。哇，我激动得一蹦三尺高。当我乐颠颠拿着周报给爸爸看的时候，爸爸笑了，说：别担心，我们可是说到做到的。

第二天晚上八点，爸妈从超市回来，我迫不及待地冲出家门，只见妈妈手提用品没有车，爸爸也不知去了哪，我沉默了，几乎要哭了出来，这是一阵车铃声响起，爸爸骑着新车过来了，我冲上去抱住了我的新车&&

那一刻，激动不已，那一刻，我品尝到了付出后收获的喜悦，也更体会到了老爸的良苦用心。

以上这篇那一刻我最激动作文就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

那一刻我最激动作文一

那一瞬间的心情难以用言语表达那一刻我的内心无法平静那幸福的一刻就在&&四年前的一个晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我们的教室里正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西手表清脆的嘀嗒声叫的我心烦意乱气氛的沉闷使我更加的紧张。

时间一分一秒的过去了剩下的时间不多了我更加匆忙地答题手心只冒汗。铃响了我刚好写完最后一个字老师把我的卷子收走了。我心想糟糕我还没有检查看来这次肯定不能得名了。第二天午休广播里传来了一个动听的声音现在公布语文竞赛获奖名单。唉肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时突然传来了令我心里一振的三个字李圣杰。这是在说我吗我疑惑了。老师微笑着走进教室说李圣杰&&在竞赛中表现突出取得了好成绩&&后面的话我已经听不下去了那一瞬间在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化甜甜的滋润着我的心窝暖暖的滋味无穷流淌着流遍我体内的每一个角落我陶醉在幸福的旋涡中就要窒息激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头要强制抑制住兴奋的情绪胸中好似有一把火在燃烧又好像体内有一股大浪澎湃的汹涌的大浪在翻腾着翻涌着;

那一刻我热血沸腾我激动得差点就拍桌子那一刻我真想放声高歌大声呐喊那一刻我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈那一刻我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项我梦寐以求的奖项啊!

那一刻我激动不已虽然只有一个很小的奖项也足以让我激动一整天让我激动得难以入眠因为这毕竟是我的成功。

那一刻我最激动作文二

生活中，有许多事情会让我们激动不已，最最使我激动不已的要数我通过自己的努力得到了心爱的变速车了。

自进入六年级起，我就特别想要一辆像我的同学武峰那样的变速车。其实，我也有自行车，不过它车胎小，座位低，骑起来又颠又累，看上去已经老得该退休了。于是，我向爸爸请求，给我买辆新车。爸爸笑着说：买车可以，不过，得看你的行动。老爸特有心计，他的条件是这一个月我要天天承包吃完晚饭洗碗的活儿，在班级周报掌声响起的栏目里还要看到一次我的大名。行! 我们拉钩! 为了我的爱车，我毫不犹豫，一口答应了下来。接下来的一个月，我的表现是突飞猛进。每天吃过晚饭，不用爸妈提醒，我就主动开始收拾碗筷。心中想：为了我心爱的变速车，我得坚持。在学校里，为了收获掌声，我上课专心听讲，积极发言，每项作业认真去做，字写得清楚又端正。终于，功夫不负有心人，在几个礼拜后的一个周五，

周报上掌声响起的栏目里进步之星里有了我盼望已久的名字。哇，我激动得一蹦三尺高。当我乐颠颠拿着周报给爸爸看的时候，爸爸笑了，说：别担心，我们可是说到做到的。

第二天晚上八点，爸妈从超市回来，我迫不及待地冲出家门，只见妈妈手提用品没有车，爸爸也不知去了哪，我沉默了，几乎要哭了出来，这是一阵车铃声响起，爸爸骑着新车过来了，我冲上去抱住了我的新车&&

那一刻，激动不已，那一刻，我品尝到了付出后收获的喜悦，也更体会到了老爸的良苦用心。

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好词：

感动　　激昂　　高兴　　兴奋　　激动　　振奋　　感激

激动不已　　激动人心　　百感交集　　激动万分

好句：

这时一股暖流传遍了我的全身，热泪禁不住滚了下来，我看着继父，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸!”

“山区虽穷，不能穷教育，日子虽苦，不能苦孩子。”带着村长的话，在去学校的路上，泪水模糊了我的双眼。

好段：

有次，我到阅览室去找他，见他正端坐着看《数学难题解析》，眉头紧蹙，抿着嘴，全神贯注。突然，他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了!这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了!”

啊!是妈妈!我的喉咙像被什么哽住了，眼前一片雾雨……父亲因事外出后，全家的担子就落在妈妈身上，她整天忙得手脚不停，干罢家务活儿又干地里活儿。她虽然不会说话，但心里装着多少事，手上忙着多少活啊……

好词：

感动　　激昂　　高兴　　兴奋　　激动　　振奋　　感激

激动不已　　激动人心　　百感交集　　激动万分

好句：

这时一股暖流传遍了我的全身，热泪禁不住滚了下来，我看着继父，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸!”

“山区虽穷，不能穷教育，日子虽苦，不能苦孩子。”带着村长的话，在去学校的路上，泪水模糊了我的双眼。

好段：

有次，我到阅览室去找他，见他正端坐着看《数学难题解析》，眉头紧蹙，抿着嘴，全神贯注。突然，他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了!这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了!”

啊!是妈妈!我的喉咙像被什么哽住了，眼前一片雾雨……父亲因事外出后，全家的担子就落在妈妈身上，她整天忙得手脚不停，干罢家务活儿又干地里活儿。她虽然不会说话，但心里装着多少事，手上忙着多少活啊……

我流过激动的泪

有人因为得了金牌而激动的流泪；有人因为考了一个好大学而激动的流泪；有人因为中了一百万而激动的流泪，我也流过激动的泪水。

那天，我坐在电视机前，紧紧看着嫦娥一号的发射。电视机里传来了指挥官洪亮的声音：“一切准备就绪，无关人员请退场”。我心里好高兴，想虽不能到场现场亲眼观看，但在电视机前看现场直播感觉挺不错。

过了一会儿，只听“十、九、八、七随着指挥官的报数，心紧张起来，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰

“四、三、二、一、发射”！只见火箭周围射出了一堆白烟，那烟在火箭周围形成了一道保护膜，好像不让外来物质来攻击火箭。白烟下面冒出了烈火，嫦娥一号一跃冲天，冲破了云层，直刺霞光满天的苍穹，飞向东南天际。她带着全中国人的梦想，飞出了地球。只听指挥官说：“火箭分离成功，进入预订轨道。”

顿时我蹦了起来，眼里流出了激动的泪花。我想嫦娥一号的飞行成功，对中国航天事业来说，又是一个新的飞跃，我为祖国自豪！

我流过激动的泪

有人因为得了金牌而激动的流泪；有人因为考了一个好大学而激动的流泪；有人因为中了一百万而激动的流泪，我也流过激动的泪水。

那天，我坐在电视机前，紧紧看着嫦娥一号的发射。电视机里传来了指挥官洪亮的声音：“一切准备就绪，无关人员请退场”。我心里好高兴，想虽不能到场现场亲眼观看，但在电视机前看现场直播感觉挺不错。

过了一会儿，只听“十、九、八、七随着指挥官的报数，心紧张起来，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰

“四、三、二、一、发射”！只见火箭周围射出了一堆白烟，那烟在火箭周围形成了一道保护膜，好像不让外来物质来攻击火箭。白烟下面冒出了烈火，嫦娥一号一跃冲天，冲破了云层，直刺霞光满天的苍穹，飞向东南天际。她带着全中国人的梦想，飞出了地球。只听指挥官说：“火箭分离成功，进入预订轨道。”

顿时我蹦了起来，眼里流出了激动的泪花。我想嫦娥一号的飞行成功，对中国航天事业来说，又是一个新的飞跃，我为祖国自豪！

1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

2、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

3、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

4、而这一次，我的心情却是异常的紧张，我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我，我生怕，我紧张我害怕，在此时此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现。

5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

6、可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

7、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

8、神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

9、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。

10、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

11、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

12、我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。

13、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

14、有种感觉叫错觉，刚刚还以为自己如同吃了人参果，全身每个毛孔都舒展开来，前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边的怦怦直跳的心。可现在呢，为什么我觉得连世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大声呼喊，等待救援。也许不需要吧，这种感觉未尝不可，于是，我变得像一只鸟充满了警觉，一直在飞，不肯停留。

15、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

2、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

3、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

4、而这一次，我的心情却是异常的紧张，我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我，我生怕，我紧张我害怕，在此时此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现。

5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

6、可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

7、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

8、神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

9、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。

10、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

11、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。

12、我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。

13、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

14、有种感觉叫错觉，刚刚还以为自己如同吃了人参果，全身每个毛孔都舒展开来，前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边的怦怦直跳的心。可现在呢，为什么我觉得连世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大声呼喊，等待救援。也许不需要吧，这种感觉未尝不可，于是，我变得像一只鸟充满了警觉，一直在飞，不肯停留。

15、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

篇一：激动

像火山
喷涌出熔融的岩浆
焚烧阻挡的一切
像海啸
冲上百丈高空
拍向冰冷巨大的岩石
我拥有巨大的能量
血液在沸腾
激情在燃烧
抛洒青春的热血
冲破理智的头脑
对着世界高深呐喊
向着希望勇猛前进
体内那团熊熊燃烧的火焰
就让它一直燃烧下去吧

篇二：激动

看不见你的微笑
只待你的相思
闻不到你的芬芳
看你多妖娆
听
水洒湿了你的梦
你依然绽放青春的活力
风醒了你的理想
你依然美丽
我把青春写下
我把理想深埋
我把回忆关上
我把激动掩藏
也许是风
也许不是风
也许就是风
花开了
人酸了
泪湿了
起来吧那个沉迷的人
起来吧那个执著的人
起来吧那个爱花的人
看不见你动人的妩媚
只待你的回忆
摸不到你的温柔
想你多清新
看
蝴蝶编织出的美丽
大树诉说你的冷落
那朵玫瑰花呀
我把青春写下
我把理想深埋
我把回忆关上
我把激动掩藏
也许是风
也许不是风
也许就是风

篇三：每天都在激动的等待

朋友
我这棵生命的树要长的茁壮和葱茏
还需你的阳光
躺在床上
头疼头晕
气喘嘘嘘
担心自己不会经营自己
这潭水没有波浪
多亏你的出现
你的出现对我来说就像
病去如抽丝
浑身清爽
脚步矫健
每天都在激动的等待
就像小孩子盼望着过节的日子

壮着胆子叫一声亲爱的
霎时就像到了判决的日子
你的微笑
或者你的另一种微笑
对我来说就是两重天
我很庆幸
你给我幸运
我越在繁华地
越强烈的想念你
越在枯寂地
更难过的想念你
我们越熟悉
我更加注意
就像我知道
你这颗珍珠
晶莹剔透
却要倍加的珍惜

篇一：激动

像火山
喷涌出熔融的岩浆
焚烧阻挡的一切
像海啸
冲上百丈高空
拍向冰冷巨大的岩石
我拥有巨大的能量
血液在沸腾
激情在燃烧
抛洒青春的热血
冲破理智的头脑
对着世界高深呐喊
向着希望勇猛前进
体内那团熊熊燃烧的火焰
就让它一直燃烧下去吧

篇二：激动

看不见你的微笑
只待你的相思
闻不到你的芬芳
看你多妖娆
听
水洒湿了你的梦
你依然绽放青春的活力
风醒了你的理想
你依然美丽
我把青春写下
我把理想深埋
我把回忆关上
我把激动掩藏
也许是风
也许不是风
也许就是风
花开了
人酸了
泪湿了
起来吧那个沉迷的人
起来吧那个执著的人
起来吧那个爱花的人
看不见你动人的妩媚
只待你的回忆
摸不到你的温柔
想你多清新
看
蝴蝶编织出的美丽
大树诉说你的冷落
那朵玫瑰花呀
我把青春写下
我把理想深埋
我把回忆关上
我把激动掩藏
也许是风
也许不是风
也许就是风

篇三：每天都在激动的等待

朋友
我这棵生命的树要长的茁壮和葱茏
还需你的阳光
躺在床上
头疼头晕
气喘嘘嘘
担心自己不会经营自己
这潭水没有波浪
多亏你的出现
你的出现对我来说就像
病去如抽丝
浑身清爽
脚步矫健
每天都在激动的等待
就像小孩子盼望着过节的日子

壮着胆子叫一声亲爱的
霎时就像到了判决的日子
你的微笑
或者你的另一种微笑
对我来说就是两重天
我很庆幸
你给我幸运
我越在繁华地
越强烈的想念你
越在枯寂地
更难过的想念你
我们越熟悉
我更加注意
就像我知道
你这颗珍珠
晶莹剔透
却要倍加的珍惜

[激动的时刻作文]

不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部，激动的时刻作文。顿时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作补充，阶梯教室了就像炸开了锅。李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。顿时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗？副大队长？定会被别人推下台的。大队委呢？还有可能当上，不过这是大队阶级最小的官职，岂不是显得我没骨气？我要竞选副大队长！正当我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼&&同学们都认真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。上了讲台，我顿时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。我想竞选副大队长学习部长&&当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿得意，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五（1）班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，虽然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张，一边继续听其他同学的演讲。不一会儿，期待 已久的投票时间到了，有李校长宣布结果。这时，我紧张的程度已经到达了手指冰凉脚 、腿脚发软的地步。副大队长学习部长：五（4）班李晓慧&&我激动地跑上前去，接过那令人羡慕的三道杠牌子&&那一刻我真激动 ，你也可以投稿回首过去，那一场景依然历历在目，使我的心情久久不能平静。 人的一生中有许多第一次，莫过于这个第一次给我留下的影象，使我记忆忧心。今年夏天我有幸游览了中国第二大岛海南岛，当天我怀着激动的心情乘坐着飞机来到了这里。第二天早上我们一大早就乘着汽车一路颠簸着来到了我们第一个景点玉沙滩，中学生作文《激动的时刻作文》。随着隆隆船声我们到达了玉沙滩，我为了感受大海的感觉，就脱下了鞋在沙滩上狂奔，这儿的沙子又细又软，踩在上面实在是太舒服了。我来到了海边，我面对一望无际的大海我真想大喊一声来表达我的喜悦之情，海水如千军万马般涌了上来，使我的脚湿润了，我望着远处的海景情不自禁的念起了曹操的诗句：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。我第一次领悟到了大海的雄伟壮观，怪不得古往今来有这么多文人墨客来赞颂大海的雄伟壮观，我这次来真是不往此行了，大海的雄伟壮观在我的心中留下了很深的印象。 那时激动的心情至今还没有忘怀，可它却永久的埋藏在我的内心深处&&第一篇：最激动的时刻光阴似箭，日月如梭，转眼间已是２００9年了。 回顾2008年北京奥运 奥运圣火将在它的故乡雅典熄灭，又将在神奇的东方北京熊熊熊燃起。从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇而又美丽的北京，一切都那么激动人心。这样的时刻，每个中国人的心中都既激动又骄傲，久久难以平静。 2001年，前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读第２９届奥林匹克运动会地点ｂeijing （北京）china （中国）。消息一传出来，全国都沸腾了！ 人们都沉浸在喜悦和激动之中。看到那一幅幅电视节目的回放，作为一个中国人，我发自内心地为我们的祖国感到高兴、自豪。2008年奥运，承载着无数中国人民的血汗。2008年，是中国体育历史的转折点，奥运会的举行确定了中国体育在世界的地位。从此，中国不再是一个没人瞧得起的国家，中国是正在腾飞的巨龙，是全球的骄傲！我是一名十二岁的小学生，也是一名奥运小支持者。作为龙的传人，一份力量虽然微弱，但代表着自己的心愿，我想对全世界大声说：加油，奥运！加油，中国！。2008年奥运会在我国北京举办，普天同乐，举国同庆。人们以不同的方式迎接奥运，一场火炬传递仪式在此全国各地拉开了帷幕，这个时刻，是最震撼人心的时刻，所有华夏子孙都情不自禁欢呼起来。我们要做到自信、自强，要拼搏，要有面对困难的勇气，要学习中国奥运健儿顽强拼搏的精神。奥运，与我同行！

[激动的时刻作文]

不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部，激动的时刻作文。顿时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作补充，阶梯教室了就像炸开了锅。李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。顿时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗？副大队长？定会被别人推下台的。大队委呢？还有可能当上，不过这是大队阶级最小的官职，岂不是显得我没骨气？我要竞选副大队长！正当我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼&&同学们都认真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。上了讲台，我顿时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。我想竞选副大队长学习部长&&当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿得意，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五（1）班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，虽然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张，一边继续听其他同学的演讲。不一会儿，期待 已久的投票时间到了，有李校长宣布结果。这时，我紧张的程度已经到达了手指冰凉脚 、腿脚发软的地步。副大队长学习部长：五（4）班李晓慧&&我激动地跑上前去，接过那令人羡慕的三道杠牌子&&那一刻我真激动 ，你也可以投稿回首过去，那一场景依然历历在目，使我的心情久久不能平静。 人的一生中有许多第一次，莫过于这个第一次给我留下的影象，使我记忆忧心。今年夏天我有幸游览了中国第二大岛海南岛，当天我怀着激动的心情乘坐着飞机来到了这里。第二天早上我们一大早就乘着汽车一路颠簸着来到了我们第一个景点玉沙滩，中学生作文《激动的时刻作文》。随着隆隆船声我们到达了玉沙滩，我为了感受大海的感觉，就脱下了鞋在沙滩上狂奔，这儿的沙子又细又软，踩在上面实在是太舒服了。我来到了海边，我面对一望无际的大海我真想大喊一声来表达我的喜悦之情，海水如千军万马般涌了上来，使我的脚湿润了，我望着远处的海景情不自禁的念起了曹操的诗句：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。我第一次领悟到了大海的雄伟壮观，怪不得古往今来有这么多文人墨客来赞颂大海的雄伟壮观，我这次来真是不往此行了，大海的雄伟壮观在我的心中留下了很深的印象。 那时激动的心情至今还没有忘怀，可它却永久的埋藏在我的内心深处&&第一篇：最激动的时刻光阴似箭，日月如梭，转眼间已是２００9年了。 回顾2008年北京奥运 奥运圣火将在它的故乡雅典熄灭，又将在神奇的东方北京熊熊熊燃起。从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇而又美丽的北京，一切都那么激动人心。这样的时刻，每个中国人的心中都既激动又骄傲，久久难以平静。 2001年，前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读第２９届奥林匹克运动会地点ｂeijing （北京）china （中国）。消息一传出来，全国都沸腾了！ 人们都沉浸在喜悦和激动之中。看到那一幅幅电视节目的回放，作为一个中国人，我发自内心地为我们的祖国感到高兴、自豪。2008年奥运，承载着无数中国人民的血汗。2008年，是中国体育历史的转折点，奥运会的举行确定了中国体育在世界的地位。从此，中国不再是一个没人瞧得起的国家，中国是正在腾飞的巨龙，是全球的骄傲！我是一名十二岁的小学生，也是一名奥运小支持者。作为龙的传人，一份力量虽然微弱，但代表着自己的心愿，我想对全世界大声说：加油，奥运！加油，中国！。2008年奥运会在我国北京举办，普天同乐，举国同庆。人们以不同的方式迎接奥运，一场火炬传递仪式在此全国各地拉开了帷幕，这个时刻，是最震撼人心的时刻，所有华夏子孙都情不自禁欢呼起来。我们要做到自信、自强，要拼搏，要有面对困难的勇气，要学习中国奥运健儿顽强拼搏的精神。奥运，与我同行！

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来不知道会是什么样的感觉，第一次接触。

神六顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。

我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。

心情太激动了，简直无法比喻了。

在长跑比赛中得了第一名,他/她激动地流下了热泪。

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来不知道会是什么样的感觉，第一次接触。

神六顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。

我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。

心情太激动了，简直无法比喻了。

在长跑比赛中得了第一名,他/她激动地流下了热泪。

今天是期末考试，考两天之后便要放寒假了，心情多少有点激动。

早晨的幻觉

早上一睁眼，脑子接收到了一丝窗外的光，我的大脑便立刻兴奋起来，想：今天是寒假的第一天么？不对啊，我还没考试呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15号，第一天考试……我有些失落。但又立刻兴奋了起来，不断告诉自己：不要失落，赶紧考试，然后就能放假了！不是么？

早饭的兴奋

我从床上跳起来，三下五除二的收拾好便兴奋地的下楼了。一下楼，便有一阵清爽的感觉横扫过去，我很想让一切都过得快些，因为只有这样才可以让寒假快点到来！我兴奋的做到饭桌上，开始吃饭。一边吃，还一边幻想着我即将迎来的寒假，还不停的看看几点了。但我却总觉得时间过得慢，觉得自己兴奋地的太早了。但我认为兴奋的状态可以让你觉得时间过得很快。

到校的激动

吃过饭，我便坐车来到学校。路上有很大的雾，并且我还闻到了将要下雪的味道，心中的激动又增加了絮叨。我又开始想象下雪的寒假是什么样的……到了学校，我快速走进教室，急切的怎么能用语言来表达呢？我找到班主任，问什么时候考试。他告诉我还要十多分钟。我尽力克制住自己的兴奋与激动，静下心去复习。当然，心并没有完全静下来。

哈哈，今天期末考试，明天再考一天就解放啦！心情好激动！

初二:侯泽钧

今天是期末考试，考两天之后便要放寒假了，心情多少有点激动。

早晨的幻觉

早上一睁眼，脑子接收到了一丝窗外的光，我的大脑便立刻兴奋起来，想：今天是寒假的第一天么？不对啊，我还没考试呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15号，第一天考试……我有些失落。但又立刻兴奋了起来，不断告诉自己：不要失落，赶紧考试，然后就能放假了！不是么？

早饭的兴奋

我从床上跳起来，三下五除二的收拾好便兴奋地的下楼了。一下楼，便有一阵清爽的感觉横扫过去，我很想让一切都过得快些，因为只有这样才可以让寒假快点到来！我兴奋的做到饭桌上，开始吃饭。一边吃，还一边幻想着我即将迎来的寒假，还不停的看看几点了。但我却总觉得时间过得慢，觉得自己兴奋地的太早了。但我认为兴奋的状态可以让你觉得时间过得很快。

到校的激动

吃过饭，我便坐车来到学校。路上有很大的雾，并且我还闻到了将要下雪的味道，心中的激动又增加了絮叨。我又开始想象下雪的寒假是什么样的……到了学校，我快速走进教室，急切的怎么能用语言来表达呢？我找到班主任，问什么时候考试。他告诉我还要十多分钟。我尽力克制住自己的兴奋与激动，静下心去复习。当然，心并没有完全静下来。

哈哈，今天期末考试，明天再考一天就解放啦！心情好激动！

初二:侯泽钧

在我的记忆银河里，闪烁着很多事，无论是令人快乐的，还是令人悲伤的；无论是我让激动的，还是让我懊丧的。都点缀着我的记忆银河。特别是那件让我激动了很久的事……

时光倒三年，那天，对于我来说是一个不寻常的日子。因为这天，我们要发期末考试成绩单。我来到学校，看到我们班的同学有的忐忑不安，有的激动万分，还有的兴奋不已。我坐在自己的座位上，沉思着自己能考好吗？“同学们……”老师的话掐断了我的思考。“今天我们要领成绩单。领完成绩单，这个学期就算结束了，希望你们度过一个快乐的假期。”说完，老师便走过来发成绩单。眼看老师向我走来，我不禁心一紧，全身都在颤抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接过成绩单，一时间不敢看，心想：要是考不好怎么办，那要多丢人啊？眼看别的同学都看了他们自己的分数，我才把自己从紧张中拉了出来：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰着，鼓起勇气瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，数学竟然得了满分，语文也是九十分以上。我不禁激动起来，耶！多亏了我的努力，这次竟然考了全班第一。我捏着成绩单，成绩单早已被我手心上的汗浸湿……

回到现在，那年的激动已经离我远去。但这件事就好似一颗星星，永远地留在我的记忆银河里，因为那是我第一次在期末考总分第一。

在我的记忆银河里，闪烁着很多事，无论是令人快乐的，还是令人悲伤的；无论是我让激动的，还是让我懊丧的。都点缀着我的记忆银河。特别是那件让我激动了很久的事……

时光倒三年，那天，对于我来说是一个不寻常的日子。因为这天，我们要发期末考试成绩单。我来到学校，看到我们班的同学有的忐忑不安，有的激动万分，还有的兴奋不已。我坐在自己的座位上，沉思着自己能考好吗？“同学们……”老师的话掐断了我的思考。“今天我们要领成绩单。领完成绩单，这个学期就算结束了，希望你们度过一个快乐的假期。”说完，老师便走过来发成绩单。眼看老师向我走来，我不禁心一紧，全身都在颤抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接过成绩单，一时间不敢看，心想：要是考不好怎么办，那要多丢人啊？眼看别的同学都看了他们自己的分数，我才把自己从紧张中拉了出来：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰着，鼓起勇气瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，数学竟然得了满分，语文也是九十分以上。我不禁激动起来，耶！多亏了我的努力，这次竟然考了全班第一。我捏着成绩单，成绩单早已被我手心上的汗浸湿……

回到现在，那年的激动已经离我远去。但这件事就好似一颗星星，永远地留在我的记忆银河里，因为那是我第一次在期末考总分第一。

我读小学6年级了，回顾以前的小学生活，有多少值得回忆的事情呀！

记得，在四年级的时候，我写了一篇《我的爸爸》的作文。在作文课上，老师说：“这是蔡慧同学的作文，如果她能仔细修改一下，可以投稿。”当全班同学的目光一齐投向我时，我激动极了，心里像正在燃烧的烈火……我紧握拳头，决心把这篇作文好好修改，寄出去。回家后，我同家人商量着如何修改，等我修改完后，我郑重的在信封上写清了邮寄地址，邮了出去。一期、两期、三期……一连好几期的报纸都没见我的作文发表，渐渐地，我失望了。在国庆节开学的第一天，我收到了一封信，是报社邮来的，是我成功了？还是我失败了？我的手不停的在颤动，我打开了信封，一看，里面装的还是我的作文，我失望了，心里像比什么东西揪一下都难受。忽然，我在作文后面发现了两行字，是报社对作文的批语：文章有发表价值，你可以请老师辅导一下，将作文删一些字。我不再失望！经过老师的帮助和我的努力，我再次将作文邮了出去，可又被退了回来。让我另投别处，我鼻子一酸，流出了泪。在当天的班队会上，老师说：“我希望同学们，再学习方面，不管遇到多大的挫折和打击，都不要灰心，要继续努力。”我偷偷的打开作文仔细的看了看，原来，我把老师说的可以删去几个与事无关的人物词或人物，以为成了删词，我一删，就删的只剩下一位人物了，把内容搞的太空荡了。找到了问题，又经过我精心修改。这次，几位老师看了后都说：“不错，可以投稿！”于是，我再次投了出去。可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

直到现在，我一想起这件事，心里依旧很激动.

我读小学6年级了，回顾以前的小学生活，有多少值得回忆的事情呀！

记得，在四年级的时候，我写了一篇《我的爸爸》的作文。在作文课上，老师说：“这是蔡慧同学的作文，如果她能仔细修改一下，可以投稿。”当全班同学的目光一齐投向我时，我激动极了，心里像正在燃烧的烈火……我紧握拳头，决心把这篇作文好好修改，寄出去。回家后，我同家人商量着如何修改，等我修改完后，我郑重的在信封上写清了邮寄地址，邮了出去。一期、两期、三期……一连好几期的报纸都没见我的作文发表，渐渐地，我失望了。在国庆节开学的第一天，我收到了一封信，是报社邮来的，是我成功了？还是我失败了？我的手不停的在颤动，我打开了信封，一看，里面装的还是我的作文，我失望了，心里像比什么东西揪一下都难受。忽然，我在作文后面发现了两行字，是报社对作文的批语：文章有发表价值，你可以请老师辅导一下，将作文删一些字。我不再失望！经过老师的帮助和我的努力，我再次将作文邮了出去，可又被退了回来。让我另投别处，我鼻子一酸，流出了泪。在当天的班队会上，老师说：“我希望同学们，再学习方面，不管遇到多大的挫折和打击，都不要灰心，要继续努力。”我偷偷的打开作文仔细的看了看，原来，我把老师说的可以删去几个与事无关的人物词或人物，以为成了删词，我一删，就删的只剩下一位人物了，把内容搞的太空荡了。找到了问题，又经过我精心修改。这次，几位老师看了后都说：“不错，可以投稿！”于是，我再次投了出去。可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

直到现在，我一想起这件事，心里依旧很激动.

小时候，我就充满稚气地问妈妈：“妈妈，是不是不到长城非好汉呀？”妈妈笑了笑回答：“你永远是妈妈心中的好汉！”“不，我要做登上长城的好汉！”我理直气壮地说。从此以后，登上长城变成了我的一个小小梦想。今年暑假我终于来到北京，来到长城。

飞机快要降落了，透过窗户满眼灯火通明。我的心已在砰砰地跳了，腿也随着发软了，我从来没有这样激动。

到宾馆时，已经9：30了，等一切都弄好，快了，这时妈妈收到了一个短消息，是叔叔发来的：“早点睡，明天就要做好汉了！”对啊，明天我就要做名副其实的好汉了，心里有涌动起一股激情，那一晚，我久久不能入睡。

第二天，我们坐着大巴车，一路颠簸着向长城出发，我的心也随着车子颠簸的节奏而跳跃。一点也平静不下来，脑海里只想着“我要做好汉了，要做好汉了不知不觉中，车子停了下来，我第一个冲下车子，仰望着连绵不断的长城，才觉得它比我想像中的长城要雄伟、壮观许多

由于时间关系，我们是坐滑车上去的，这也是为了增加趣味性。到了第4个烽火台，我们就开始自己走了，和我们同行的几个伙伴都说爬到第6个烽火台就往下走，而我和妈妈雄心壮志要爬到第八8个烽火台，看到好汉碑才罢休，于是我们为了目标不断地往上爬，当爬到地7个烽火台时，我们的脚步更快了，为了胜利，我们已忘记了疲倦，途中不停地跑，当然功夫不负有心人，当我最后一步跨上第8个烽火台时，心似乎要提到喉咙口了，激动地什么话也说不出了，只是看着好汉碑发呆，心思非常沉重，我们胜利啦！从来没有这样激动。

当我渐渐平静下来，极目四跳，群山尽在脚下，“地到无边天做界，山登绝顶我为蜂”一股豪情涌上心头。

年8月16日，我看到了长城的真实面貌，触摸到了长城的真实身躯，站在长城的最高顶峰，一览众山小，我为自己的胜利而自豪，为实现小小梦想而激动了。13年的岁月，我激动过无数次，但从来没有这样激动。

小时候，我就充满稚气地问妈妈：“妈妈，是不是不到长城非好汉呀？”妈妈笑了笑回答：“你永远是妈妈心中的好汉！”“不，我要做登上长城的好汉！”我理直气壮地说。从此以后，登上长城变成了我的一个小小梦想。今年暑假我终于来到北京，来到长城。

飞机快要降落了，透过窗户满眼灯火通明。我的心已在砰砰地跳了，腿也随着发软了，我从来没有这样激动。

到宾馆时，已经9：30了，等一切都弄好，快了，这时妈妈收到了一个短消息，是叔叔发来的：“早点睡，明天就要做好汉了！”对啊，明天我就要做名副其实的好汉了，心里有涌动起一股激情，那一晚，我久久不能入睡。

第二天，我们坐着大巴车，一路颠簸着向长城出发，我的心也随着车子颠簸的节奏而跳跃。一点也平静不下来，脑海里只想着“我要做好汉了，要做好汉了不知不觉中，车子停了下来，我第一个冲下车子，仰望着连绵不断的长城，才觉得它比我想像中的长城要雄伟、壮观许多

由于时间关系，我们是坐滑车上去的，这也是为了增加趣味性。到了第4个烽火台，我们就开始自己走了，和我们同行的几个伙伴都说爬到第6个烽火台就往下走，而我和妈妈雄心壮志要爬到第八8个烽火台，看到好汉碑才罢休，于是我们为了目标不断地往上爬，当爬到地7个烽火台时，我们的脚步更快了，为了胜利，我们已忘记了疲倦，途中不停地跑，当然功夫不负有心人，当我最后一步跨上第8个烽火台时，心似乎要提到喉咙口了，激动地什么话也说不出了，只是看着好汉碑发呆，心思非常沉重，我们胜利啦！从来没有这样激动。

当我渐渐平静下来，极目四跳，群山尽在脚下，“地到无边天做界，山登绝顶我为蜂”一股豪情涌上心头。

年8月16日，我看到了长城的真实面貌，触摸到了长城的真实身躯，站在长城的最高顶峰，一览众山小，我为自己的胜利而自豪，为实现小小梦想而激动了。13年的岁月，我激动过无数次，但从来没有这样激动。

激动人心的时刻作文3篇

激动人心的时刻作文（一）

2014级高一（3）班陈开顺

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。 四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？ 两秒。只听见“砰砰，砰砰„„”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

激动人心的时刻作文（二）

2014级高一（3）班廖冠昌

' 滴答„„滴答„„'离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。

' 离下课还有三分钟。' 一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。 “离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了

几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。

“离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似的，显得十分地热闹。讲课的老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌„„ 离下课就剩5秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、

一！”“叮„„”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！

看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！

激动人心的时刻作文（三）

常青藤作文小学高年级 郎子曦

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。

因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张„„全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。

等等，别说话„„老师开始报分数了，李子浩，语文98分，数学92分。冯奕，语文96分，数学89分„„郎子曦„„到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

Oh,ye ，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

激动人心的时刻作文3篇

激动人心的时刻作文（一）

2014级高一（3）班陈开顺

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。 四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？ 两秒。只听见“砰砰，砰砰„„”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

激动人心的时刻作文（二）

2014级高一（3）班廖冠昌

' 滴答„„滴答„„'离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。

' 离下课还有三分钟。' 一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。 “离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了

几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。

“离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似的，显得十分地热闹。讲课的老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌„„ 离下课就剩5秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、

一！”“叮„„”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！

看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！

激动人心的时刻作文（三）

常青藤作文小学高年级 郎子曦

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。

因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张„„全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。

等等，别说话„„老师开始报分数了，李子浩，语文98分，数学92分。冯奕，语文96分，数学89分„„郎子曦„„到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

Oh,ye ，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用言语表达，那一刻，我的内心无法平静，那幸福的一刻就在……

四年前的一个晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我们的教室里，正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖，窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西，手表清脆的“嘀嗒”声叫的我心烦意乱，气氛的沉闷，使我更加的紧张。时间一分一秒的过去了，剩下的时间不多了，我更加匆忙地答题，手心只冒汗。铃响了，我刚好写完最后一个字，老师把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我还没有检查，看来这次肯定不能得名了。

第二天午休，广播里传来了一个动听的声音：“现在公布语文竞赛获奖名单。”唉，肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字，连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时，突然传来了令我心里一振的三个字：黄心颖。这是在说我吗？我疑惑了。

老师微笑着走进教室，说：“李悦，黄心颖……在竞赛中表现突出，取得了好成绩……”后面的话我已经听不下去了，那一瞬间，在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化，甜甜的，滋润着我的心窝；暖暖的，滋味无穷；流淌着，流遍我体内的每一个角落，我陶醉在幸福的旋涡中，就要窒息，激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头，要强制抑制住兴奋的情绪，胸中好似有一把火在燃烧，又好像体内有一股大浪，澎湃的汹涌的大浪在翻腾着，翻涌着……那一刻，我热血沸腾，我激动得差点就拍桌子；那一刻，我真想放声高歌，大声呐喊；那一刻，我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈；那一刻，我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项，我梦寐以求的奖项啊！

那一刻，我激动不已，虽然只有一个很小的奖项，也足以让我激动一整天，让我激动得难以入眠，因为这毕竟是我的成功，这对我来说是一个很好的开端！

指导老师：许来荫

那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用言语表达，那一刻，我的内心无法平静，那幸福的一刻就在……

四年前的一个晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我们的教室里，正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖，窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西，手表清脆的“嘀嗒”声叫的我心烦意乱，气氛的沉闷，使我更加的紧张。时间一分一秒的过去了，剩下的时间不多了，我更加匆忙地答题，手心只冒汗。铃响了，我刚好写完最后一个字，老师把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我还没有检查，看来这次肯定不能得名了。

第二天午休，广播里传来了一个动听的声音：“现在公布语文竞赛获奖名单。”唉，肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字，连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时，突然传来了令我心里一振的三个字：黄心颖。这是在说我吗？我疑惑了。

老师微笑着走进教室，说：“李悦，黄心颖……在竞赛中表现突出，取得了好成绩……”后面的话我已经听不下去了，那一瞬间，在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化，甜甜的，滋润着我的心窝；暖暖的，滋味无穷；流淌着，流遍我体内的每一个角落，我陶醉在幸福的旋涡中，就要窒息，激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头，要强制抑制住兴奋的情绪，胸中好似有一把火在燃烧，又好像体内有一股大浪，澎湃的汹涌的大浪在翻腾着，翻涌着……那一刻，我热血沸腾，我激动得差点就拍桌子；那一刻，我真想放声高歌，大声呐喊；那一刻，我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈；那一刻，我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项，我梦寐以求的奖项啊！

那一刻，我激动不已，虽然只有一个很小的奖项，也足以让我激动一整天，让我激动得难以入眠，因为这毕竟是我的成功，这对我来说是一个很好的开端！

指导老师：许来荫

运动会后，同学们都很疲累，其中有为荣誉而拼搏的努力，也有为成功而呐喊的激动，除了体力的消耗之外，更有内心的疲劳。人不会为遥不可及的大事感动，却会为身边的一点小事激动万分，运动会就是如此，它是同学们为集体荣誉而“战”的小事，却也是令大家为之心动的“大事”。

看运动会是容易让人激动的，特别是当自己的团队参与比赛的时候。每当有我们班的同学参加的项目进行的时候，总会有不少人在那里呐喊助威，为之欢呼，为之鼓劲，为之疯狂，为之驱动。

那是怎样的激动啊，径赛场上运动员在飞奔，场外同学在一旁蹦跳，挥舞着手臂，高扯着嗓门，用了十二分的力为他们加油，恨不得将自己身上的所有力量凝聚在那个运动员身上。当运动员领先的时候，他们露出自豪、幸福的笑容，比阳光灿烂一百倍；当运动员与其他班的同学并驾齐驱时，他们整个人都想探进跑道去为其助力，还有的在场外拼命地跑，似乎这样子他的那个人就能获得更大的能量，而他则将自己的内心狠狠的力全都用在了场外的助跑上，此时，他更希望自己就是那运动员，他会以饱满的力量赶上对手，第一个冲到终点；当运动员落后时，即使是在最后一个，同学们也会不遗余力地为他鼓劲，用喊声、用友情、用信心激励他，每个人心中都涌动着那种拼搏的激流，涌遍全身，想要喷薄出来。

运动员都是受到激励了的，当自己在场上身不由己地向前冲的时候，他更在感受来自同学和老师的力量，这种力量让他传遍全身，化作无穷的动力，发挥出超常的水平。这个时候，最令人想流泪的是看到运动员的表情，我常常不忍看，因为我太容易感动，有时会因为他们努力的样子而激动得眼眶湿润。那种表情真是太令人难忘了，像愤怒，像痛苦，像坚忍，像难耐，更多的则是无畏无惧、摧毁一切的拼劲。这种表情是和同学们的呐喊声融合在一起的，它们构成了心脏的一次次紧缩和奔腾，血液里运动的激素全都被点燃，情不自禁地产生想奔跑的念头。

这心灵的体验是很累的，因为我们是用整个人、整颗心在努力。这次，对作为六年级的他们，我没有作具体的布置、周密的安排、认真的训练，主要是因为他们已经具有了独立组织的能力，我不再需要过多干预了，还因为我害怕这样太伤神了，如果每一个细节我都事必躬亲的话，往往心理负担太重，精神负担太重，甚至会夜不能寐，在过去的运动会里那是常有的事。这也是为什么老师们都说开运动会累的主要原因，它不只是比赛而已，对于班主任来说，还涉及到方方面面很细很多的工作，心累胜于体累。

整个比赛过程中，学生和老师都能体会到那种紧张、激动，那是集体的力量凝结而成的。特别是在接力跑时，老师和运动员、其他同学似乎全都溶了进去，化成一股巨大的力量去推动比赛。有的人紧张得不停地想小便，有的人紧张得肚子疼，有的人紧张得心跳到了嗓子眼，老师或许比同学们更紧张，倒不是一定要争得什么荣誉，却是因为这种比赛的气氛，透出让人不能自已的激动心情。

运动会虽然过去了，大家的欢笑和激动也慢慢地隐退了，但留给我们的应该是更多的启示，胜也好，败也罢，比赛总有个输赢，只是不要输给自己，如果让自己的怯懦战胜了自己，那么自己则是真失败了。激动过后，我们反思，人生是否就如赛场，或许你在跑道上输了，那么千万不要在人生的路上输了；或许你取得了骄人的成绩，但更要在人生的赛场上搏出自己的精彩来！

顽强拼搏，超越自我，人生路上，一路高歌！

（时

运动会后，同学们都很疲累，其中有为荣誉而拼搏的努力，也有为成功而呐喊的激动，除了体力的消耗之外，更有内心的疲劳。人不会为遥不可及的大事感动，却会为身边的一点小事激动万分，运动会就是如此，它是同学们为集体荣誉而“战”的小事，却也是令大家为之心动的“大事”。

看运动会是容易让人激动的，特别是当自己的团队参与比赛的时候。每当有我们班的同学参加的项目进行的时候，总会有不少人在那里呐喊助威，为之欢呼，为之鼓劲，为之疯狂，为之驱动。

那是怎样的激动啊，径赛场上运动员在飞奔，场外同学在一旁蹦跳，挥舞着手臂，高扯着嗓门，用了十二分的力为他们加油，恨不得将自己身上的所有力量凝聚在那个运动员身上。当运动员领先的时候，他们露出自豪、幸福的笑容，比阳光灿烂一百倍；当运动员与其他班的同学并驾齐驱时，他们整个人都想探进跑道去为其助力，还有的在场外拼命地跑，似乎这样子他的那个人就能获得更大的能量，而他则将自己的内心狠狠的力全都用在了场外的助跑上，此时，他更希望自己就是那运动员，他会以饱满的力量赶上对手，第一个冲到终点；当运动员落后时，即使是在最后一个，同学们也会不遗余力地为他鼓劲，用喊声、用友情、用信心激励他，每个人心中都涌动着那种拼搏的激流，涌遍全身，想要喷薄出来。

运动员都是受到激励了的，当自己在场上身不由己地向前冲的时候，他更在感受来自同学和老师的力量，这种力量让他传遍全身，化作无穷的动力，发挥出超常的水平。这个时候，最令人想流泪的是看到运动员的表情，我常常不忍看，因为我太容易感动，有时会因为他们努力的样子而激动得眼眶湿润。那种表情真是太令人难忘了，像愤怒，像痛苦，像坚忍，像难耐，更多的则是无畏无惧、摧毁一切的拼劲。这种表情是和同学们的呐喊声融合在一起的，它们构成了心脏的一次次紧缩和奔腾，血液里运动的激素全都被点燃，情不自禁地产生想奔跑的念头。

这心灵的体验是很累的，因为我们是用整个人、整颗心在努力。这次，对作为六年级的他们，我没有作具体的布置、周密的安排、认真的训练，主要是因为他们已经具有了独立组织的能力，我不再需要过多干预了，还因为我害怕这样太伤神了，如果每一个细节我都事必躬亲的话，往往心理负担太重，精神负担太重，甚至会夜不能寐，在过去的运动会里那是常有的事。这也是为什么老师们都说开运动会累的主要原因，它不只是比赛而已，对于班主任来说，还涉及到方方面面很细很多的工作，心累胜于体累。

整个比赛过程中，学生和老师都能体会到那种紧张、激动，那是集体的力量凝结而成的。特别是在接力跑时，老师和运动员、其他同学似乎全都溶了进去，化成一股巨大的力量去推动比赛。有的人紧张得不停地想小便，有的人紧张得肚子疼，有的人紧张得心跳到了嗓子眼，老师或许比同学们更紧张，倒不是一定要争得什么荣誉，却是因为这种比赛的气氛，透出让人不能自已的激动心情。

运动会虽然过去了，大家的欢笑和激动也慢慢地隐退了，但留给我们的应该是更多的启示，胜也好，败也罢，比赛总有个输赢，只是不要输给自己，如果让自己的怯懦战胜了自己，那么自己则是真失败了。激动过后，我们反思，人生是否就如赛场，或许你在跑道上输了，那么千万不要在人生的路上输了；或许你取得了骄人的成绩，但更要在人生的赛场上搏出自己的精彩来！

顽强拼搏，超越自我，人生路上，一路高歌！

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年8月8日晚8：08分是第29届奥运会的开幕式，它是每一个中国人民最难忘的日子，也是中国人最有尊严的日子。因为，它将要在我国的首都北京举行。中国人民百年的奥运梦在这一天将要实现了，人们激动万分，早早的聚在鸟巢门口，期待着开幕式的到来。一眼，到了傍晚，夜色中的鸟巢，依然是那样的悠然自得，它完全不顾门外那么多期待的目光，依然静静的站着，因为它知道，那个激动人心的时刻还没到来。就让我们一起屏住呼吸，静静的等待，等待奥运会开幕式来到的那一刻吧！

这天，我早早地吃过晚饭，迫不及待地坐在沙发上，两眼紧盯着电视，心潮澎湃，思绪万千。正在我思索地的时候，我奶奶走过来坐在我的旁边，语重心长的对我说：“过去，有人成我们东亚病夫，现如今可是一个强者，世界瞩目的强者。”我说：“是呀！中国的工业、农业、科学、国际以及整个经济飞速发展。”说着说着我激动不已，心跳加速，似乎有千言万语拥向喉咙，一时不知那一句才能更好的表达我此时此刻的心情。腾飞的中国已经走在世界前列，29届奥运会在我国举行，就标志着我们国家的强大。我为自己生活在这样一个伟大的国家而自豪……这时，电视屏幕上出现了五彩斑斓的礼花，传出了礼炮声，传出了人们的欢呼声与呐喊声。啊！开始了，激动人心的时刻到了。夜色中的鸟巢不再是那样的悠然自得了，它尽情地展示着它的华丽与风采。在这激动人心的一刻，让我们一起呐喊——中国，加油！

年8月8日晚8：08分是第29届奥运会的开幕式，它是每一个中国人民最难忘的日子，也是中国人最有尊严的日子。因为，它将要在我国的首都北京举行。中国人民百年的奥运梦在这一天将要实现了，人们激动万分，早早的聚在鸟巢门口，期待着开幕式的到来。一眼，到了傍晚，夜色中的鸟巢，依然是那样的悠然自得，它完全不顾门外那么多期待的目光，依然静静的站着，因为它知道，那个激动人心的时刻还没到来。就让我们一起屏住呼吸，静静的等待，等待奥运会开幕式来到的那一刻吧！

这天，我早早地吃过晚饭，迫不及待地坐在沙发上，两眼紧盯着电视，心潮澎湃，思绪万千。正在我思索地的时候，我奶奶走过来坐在我的旁边，语重心长的对我说：“过去，有人成我们东亚病夫，现如今可是一个强者，世界瞩目的强者。”我说：“是呀！中国的工业、农业、科学、国际以及整个经济飞速发展。”说着说着我激动不已，心跳加速，似乎有千言万语拥向喉咙，一时不知那一句才能更好的表达我此时此刻的心情。腾飞的中国已经走在世界前列，29届奥运会在我国举行，就标志着我们国家的强大。我为自己生活在这样一个伟大的国家而自豪……这时，电视屏幕上出现了五彩斑斓的礼花，传出了礼炮声，传出了人们的欢呼声与呐喊声。啊！开始了，激动人心的时刻到了。夜色中的鸟巢不再是那样的悠然自得了，它尽情地展示着它的华丽与风采。在这激动人心的一刻，让我们一起呐喊——中国，加油！