寻找春天

寻找春天作文500字作文1300字

六年级作文

寻找春天作文500字

寻找春天作文500字(一)

哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫,坐在草地上。小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切。我全身感到痒痒的,舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话,在微风的吹拂下,旁边的小花向我微微点头,似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边,柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的,细细的头发,柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈,枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着,唱起了那动听的歌。你们说,这柳树到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗气。那是一种令人神往,但是又说不出来的绿意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了。

我走到田野,见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片,青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸,这都是春天的功劳,我不禁发出感叹:如无春,哪有秋?意思是说:如果不在春天播种,哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们,你们说是吧?

春意藏在湖边,春情躲在田野中,我将抓住春姑娘的辫子,和她一起走向世界! 寻找春天作文500字(二)

春天是生长的季节,春天是万物复苏的季节。

春天来了,迎春花儿张开婴儿般的笑脸,向我们微笑。春风吹过小草,拍拍坚硬的土地,说:“小草,小草,快起来吧。春天已经来到。”小草半闭着眼睛,懒洋洋地起来,穿上绿外套。春风拂过树梢,说:“大树,大树快起床吧,春天已经来到。”树干迫不及待地吐出嫩绿的小芽。春风跃过小河,摸摸冰冻的河面说:“快融化吧,春天已经来到。”河水一听马上舒展了。春风又赶到天上,对云朵说:“你们马上聚在一起,变成乌云,落下来。”过了一会,它们变成雨点从天上落下,下了一场绵绵春雨。 春雨过后柔和的太阳一直徘徊在天空。人们不像以前穿那么多衣服了。各个轻装上阵,孩子们也被春风唤醒了,追逐嬉戏,到处洋溢着欢声笑语。樱花开得格外灿烂,有粉色的,白色的,非常美丽。一阵阵清风吹来,像个醉汉。看见这种景象,我想起了一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

原来春天这么美丽。只要有一双会发现的眼睛,你就会看见,春天就在你眼前。 寻找春天作文500字(三)

今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到田野里寻找春天,小麦弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壮成长;菜花姐姐正在梳妆,等待人们的赞赏。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到草原上寻找春天,小草弟弟走出家门,观望这美好的世界;花儿妹妹张开自己的笑脸,比一比谁的笑容更灿烂。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到小河边寻找春天,河流叔叔换下了冷酷的冬装,冷艳的容颜,换上了蕾丝波动的蓝衣,慈祥和蔼的笑容,向一方奔流而去,我们问叔叔去干什么,叔叔笑而不答。

今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到树林中寻找春天,树哥哥们换上了新衣,和我们共同成长;冬眠的朋友们也都醒来,和我们一起欢笑。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到校园里寻找春天,小朋友们都脱下了棉袄,换上了多姿多彩的春衣。

哦!原来春姑娘已经来了,在我们不知不觉中来到了我们身边,只需要我们去寻找,去探索,去发现。

寻找春天作文500字

寻找春天作文500字(一)

哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫,坐在草地上。小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切。我全身感到痒痒的,舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话,在微风的吹拂下,旁边的小花向我微微点头,似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边,柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的,细细的头发,柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈,枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着,唱起了那动听的歌。你们说,这柳树到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗气。那是一种令人神往,但是又说不出来的绿意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了。

我走到田野,见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片,青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸,这都是春天的功劳,我不禁发出感叹:如无春,哪有秋?意思是说:如果不在春天播种,哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们,你们说是吧?

春意藏在湖边,春情躲在田野中,我将抓住春姑娘的辫子,和她一起走向世界! 寻找春天作文500字(二)

春天是生长的季节,春天是万物复苏的季节。

春天来了,迎春花儿张开婴儿般的笑脸,向我们微笑。春风吹过小草,拍拍坚硬的土地,说:“小草,小草,快起来吧。春天已经来到。”小草半闭着眼睛,懒洋洋地起来,穿上绿外套。春风拂过树梢,说:“大树,大树快起床吧,春天已经来到。”树干迫不及待地吐出嫩绿的小芽。春风跃过小河,摸摸冰冻的河面说:“快融化吧,春天已经来到。”河水一听马上舒展了。春风又赶到天上,对云朵说:“你们马上聚在一起,变成乌云,落下来。”过了一会,它们变成雨点从天上落下,下了一场绵绵春雨。 春雨过后柔和的太阳一直徘徊在天空。人们不像以前穿那么多衣服了。各个轻装上阵,孩子们也被春风唤醒了,追逐嬉戏,到处洋溢着欢声笑语。樱花开得格外灿烂,有粉色的,白色的,非常美丽。一阵阵清风吹来,像个醉汉。看见这种景象,我想起了一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

原来春天这么美丽。只要有一双会发现的眼睛,你就会看见,春天就在你眼前。 寻找春天作文500字(三)

今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到田野里寻找春天,小麦弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壮成长;菜花姐姐正在梳妆,等待人们的赞赏。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到草原上寻找春天,小草弟弟走出家门,观望这美好的世界;花儿妹妹张开自己的笑脸,比一比谁的笑容更灿烂。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到小河边寻找春天,河流叔叔换下了冷酷的冬装,冷艳的容颜,换上了蕾丝波动的蓝衣,慈祥和蔼的笑容,向一方奔流而去,我们问叔叔去干什么,叔叔笑而不答。

今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到树林中寻找春天,树哥哥们换上了新衣,和我们共同成长;冬眠的朋友们也都醒来,和我们一起欢笑。 今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到校园里寻找春天,小朋友们都脱下了棉袄,换上了多姿多彩的春衣。

哦!原来春姑娘已经来了,在我们不知不觉中来到了我们身边,只需要我们去寻找,去探索,去发现。

寻找春天作文500字

四年级作文

刘文心

春天来了,春天来了,小朋友们,让我们一起去寻找春天吧。

太阳听说我们要寻找春天,就把温暖的阳光送给我们,和我们一路通行。我们沐浴在暖暖的阳光里轻快的去田野寻找春天。

春风听说我们要寻找春天,柔柔的抚摸我们的脸蛋,轻轻的和我们耳语:“一路顺风。早点找到春天”。

小草听说我们要寻找春天,从冬梦中醒来,揉着眼睛探出了头,悄悄的告诉我们:“我换上了绿色的新衣,是春姑娘送给我的。”

花儿们听说我们要寻找春天,竞相开放,嫩黄的迎春花绽开笑脸,告诉我们春天来了,梨花穿着洁白的衣服优雅的让我们惊叹,桃花好像害羞了,脸红红的,告诉我们“是春姑娘把我们装扮的这么漂亮”。

柳树听说我们要寻找春天,也乘着风向我们招手,它用美丽的舞姿告诉我:“是春姑娘把我们变的这么温柔,还教我们跳舞。”

燕子听说我们要寻找春天,叽叽喳喳的告诉我们:“春天来了,春天来了,是春姑娘让我们回到的我们的家”。

蜜蜂在花间听到我们寻找春天:嗡嗡的齐声唱道:“春天来了,春天来了,我们又吃了香甜的花蜜了”。

啊,我知道,春天在世界的每一个角落,更在每个人的心中。

指导教师 孟荣敏

刘文心

春天来了,春天来了,小朋友们,让我们一起去寻找春天吧。

太阳听说我们要寻找春天,就把温暖的阳光送给我们,和我们一路通行。我们沐浴在暖暖的阳光里轻快的去田野寻找春天。

春风听说我们要寻找春天,柔柔的抚摸我们的脸蛋,轻轻的和我们耳语:“一路顺风。早点找到春天”。

小草听说我们要寻找春天,从冬梦中醒来,揉着眼睛探出了头,悄悄的告诉我们:“我换上了绿色的新衣,是春姑娘送给我的。”

花儿们听说我们要寻找春天,竞相开放,嫩黄的迎春花绽开笑脸,告诉我们春天来了,梨花穿着洁白的衣服优雅的让我们惊叹,桃花好像害羞了,脸红红的,告诉我们“是春姑娘把我们装扮的这么漂亮”。

柳树听说我们要寻找春天,也乘着风向我们招手,它用美丽的舞姿告诉我:“是春姑娘把我们变的这么温柔,还教我们跳舞。”

燕子听说我们要寻找春天,叽叽喳喳的告诉我们:“春天来了,春天来了,是春姑娘让我们回到的我们的家”。

蜜蜂在花间听到我们寻找春天:嗡嗡的齐声唱道:“春天来了,春天来了,我们又吃了香甜的花蜜了”。

啊,我知道,春天在世界的每一个角落,更在每个人的心中。

指导教师 孟荣敏

找春天的诗歌作文1300字

初二作文

诗歌一:找春天

大年初一好天气

阳光明媚宜出行

举家外出寻绿意

喜上眉梢踏歌行

霞客公园人攒动

男女老幼赏美景

常绿乔木看不够

腊梅花间蜂儿闹

南门大溪景色佳

妇女溪边浣衣忙

气温宜人精神爽

孩子戏闹乐淘淘

草地尤如黄地毯

席地而坐仔细瞧

几星嫩草已出土

赶明儿是立春日

哦春天说到就到

诗歌二:寻找春天的花儿

我要去寻找春天的花儿。

那灿烂的桃花,

仿佛在我面前露出笑脸。

那洁白的梨花,

仿佛还在我身边留香。

我要去寻找春天的花儿!

娇如丽人的荷花不是我想要,

美如天仙的菊花不是我所思。

我要去寻找春天的花儿。

诗歌三:寻找春天

我和燕子约定

在云端寻找春天

落脚在珠峰之巅

调皮的星星告诉我

春天不属于这里

我邀请布谷鸟一起

去田野寻找春天

走遍山河大地

冰封的小溪嘱咐我

春天还在沉睡

我恭请迎春的梅花

跨越海河寻找春天

睁开惺忪的眼帘

飘落的花儿提醒我

春天就在我的脚下

那走失了云朵至今未回

而南飞的大雁却迷失了方向

奋力喷薄的暖阳

如同愤怒的天公

把慵懒的大地敲打

月亮追赶着太阳

思念是不变的情愫

回眸千年的影子

桃花在枝头偷窥

萤火虫的翅翼

在晨雾中凝重

栖落在春天的指端

追逐

是永恒的信念

诗歌四:寻找春天

倘若某一天,

我们走得疲倦,

梦,

还那么的遥远;

我们是相互搀扶的走,

还是放弃明天?

不需要你说些什么,

只要你的一个眼神,

只要你的一个笑脸,

我就会义无反顾,

勇往直前。

一直找到,

属于我和你的春天!

诗歌五:寻找春天,追逐美丽

本不该属于我的不如意

却与我不期而遇

别人能逢凶化吉

而我屋漏偏逢连夜雨

于是

我开始呼天抢地

悲哀地蜕为咆哮体

我以窦娥自比

因事事尽力却总不遂意

追着春天的足迹

柳暗花明的美景

是我无时无刻的在意

淅淅沥沥

淋湿落红满地

零点零分的笑语

淹没了昏线上的叹息

到了刹车的境地

一切该适可而止

停止

开始

沐浴在阳光下的我和你

原来如此美丽

诗歌六:寻找春天

一片花丛是春天

或热情或柔洁

奔泻着豪放

净化着希望

一株嫩草是春天

笔挺、清秀

绿了大地

也绿了梦想

一群燕子是春天

矫健、灵巧

像春雨的闪电

抹去了冬日的忧伤

一缕清风是春天

轻和、柔软

拂过尘埃的往事

也拂过新的脸庞

很多亲人是春天

甜蜜、幸福

围坐一起的欢笑

串起美好的向往

诗歌七:寻找春天

还可以爱你吗

在这样一个夜里

忍不住的想你

还可以爱你吗

在这样一个遥远的地方

声声呼唤着你的名字

还可以爱你吗

我们渐行渐远的距离

还可以爱你吗

我们一起了错过青春

我在一个没有你的国度

痴痴的、呆呆的

像个疯癫的老人

叨唠着琐碎的话语

还可以爱你吗

我开始慢慢死去

在每一个晴朗的天空里

看鸟儿飞过头顶

看花儿悄悄绽开

看树叶儿慢慢露出绿芽

春天来了你看到了吗

我在对你傻傻的笑你看到了吗

那些融化的颓败的逝去的你看到了吗

还可以爱你吗

我们一起寻找春天

诗歌八:寻找春天爱的梦

我踏着金黄的

是春风送来的地毯

在大路两旁

是树在摇摆着

脱去飞奔下的冬衣

掉落下

埔盖着

看不到的

是蜿蜒的尽头

我踏着滴嗒-的音符

那是春雨的脉搏

跳跃着

挥散着

那是晶莹的珠泣

在潮湿的心里疼痛

流下了

落下了

泪碎了

心碎了

碎裂在冰冷的春天泥土里

渴望着

呐喊着

寻找着

是春天我的爱

是春天爱的梦

突然间

能从这春天的泥土里

走出来

我只是一只

一只在春天迁徙的候鸟

在地球的两端

飞越过那虚拟的经纬线

在天空中

留下了是一条条

错杂盘交的弧线

构勒出梦幻般的影子

那是爱的影子

牵引着我

爱的浪潮

潮水在狂奔

奔向那个梦幻般的影子

我去寻找

寻找在春天里

属于我的爱

寻找在春天里

能和爱相遇

相爱相知的梦

让春天里

燃烧的桃花

点燃我春天的梦

诗歌一:找春天

大年初一好天气

阳光明媚宜出行

举家外出寻绿意

喜上眉梢踏歌行

霞客公园人攒动

男女老幼赏美景

常绿乔木看不够

腊梅花间蜂儿闹

南门大溪景色佳

妇女溪边浣衣忙

气温宜人精神爽

孩子戏闹乐淘淘

草地尤如黄地毯

席地而坐仔细瞧

几星嫩草已出土

赶明儿是立春日

哦春天说到就到

诗歌二:寻找春天的花儿

我要去寻找春天的花儿。

那灿烂的桃花,

仿佛在我面前露出笑脸。

那洁白的梨花,

仿佛还在我身边留香。

我要去寻找春天的花儿!

娇如丽人的荷花不是我想要,

美如天仙的菊花不是我所思。

我要去寻找春天的花儿。

诗歌三:寻找春天

我和燕子约定

在云端寻找春天

落脚在珠峰之巅

调皮的星星告诉我

春天不属于这里

我邀请布谷鸟一起

去田野寻找春天

走遍山河大地

冰封的小溪嘱咐我

春天还在沉睡

我恭请迎春的梅花

跨越海河寻找春天

睁开惺忪的眼帘

飘落的花儿提醒我

春天就在我的脚下

那走失了云朵至今未回

而南飞的大雁却迷失了方向

奋力喷薄的暖阳

如同愤怒的天公

把慵懒的大地敲打

月亮追赶着太阳

思念是不变的情愫

回眸千年的影子

桃花在枝头偷窥

萤火虫的翅翼

在晨雾中凝重

栖落在春天的指端

追逐

是永恒的信念

诗歌四:寻找春天

倘若某一天,

我们走得疲倦,

梦,

还那么的遥远;

我们是相互搀扶的走,

还是放弃明天?

不需要你说些什么,

只要你的一个眼神,

只要你的一个笑脸,

我就会义无反顾,

勇往直前。

一直找到,

属于我和你的春天!

诗歌五:寻找春天,追逐美丽

本不该属于我的不如意

却与我不期而遇

别人能逢凶化吉

而我屋漏偏逢连夜雨

于是

我开始呼天抢地

悲哀地蜕为咆哮体

我以窦娥自比

因事事尽力却总不遂意

追着春天的足迹

柳暗花明的美景

是我无时无刻的在意

淅淅沥沥

淋湿落红满地

零点零分的笑语

淹没了昏线上的叹息

到了刹车的境地

一切该适可而止

停止

开始

沐浴在阳光下的我和你

原来如此美丽

诗歌六:寻找春天

一片花丛是春天

或热情或柔洁

奔泻着豪放

净化着希望

一株嫩草是春天

笔挺、清秀

绿了大地

也绿了梦想

一群燕子是春天

矫健、灵巧

像春雨的闪电

抹去了冬日的忧伤

一缕清风是春天

轻和、柔软

拂过尘埃的往事

也拂过新的脸庞

很多亲人是春天

甜蜜、幸福

围坐一起的欢笑

串起美好的向往

诗歌七:寻找春天

还可以爱你吗

在这样一个夜里

忍不住的想你

还可以爱你吗

在这样一个遥远的地方

声声呼唤着你的名字

还可以爱你吗

我们渐行渐远的距离

还可以爱你吗

我们一起了错过青春

我在一个没有你的国度

痴痴的、呆呆的

像个疯癫的老人

叨唠着琐碎的话语

还可以爱你吗

我开始慢慢死去

在每一个晴朗的天空里

看鸟儿飞过头顶

看花儿悄悄绽开

看树叶儿慢慢露出绿芽

春天来了你看到了吗

我在对你傻傻的笑你看到了吗

那些融化的颓败的逝去的你看到了吗

还可以爱你吗

我们一起寻找春天

诗歌八:寻找春天爱的梦

我踏着金黄的

是春风送来的地毯

在大路两旁

是树在摇摆着

脱去飞奔下的冬衣

掉落下

埔盖着

看不到的

是蜿蜒的尽头

我踏着滴嗒-的音符

那是春雨的脉搏

跳跃着

挥散着

那是晶莹的珠泣

在潮湿的心里疼痛

流下了

落下了

泪碎了

心碎了

碎裂在冰冷的春天泥土里

渴望着

呐喊着

寻找着

是春天我的爱

是春天爱的梦

突然间

能从这春天的泥土里

走出来

我只是一只

一只在春天迁徙的候鸟

在地球的两端

飞越过那虚拟的经纬线

在天空中

留下了是一条条

错杂盘交的弧线

构勒出梦幻般的影子

那是爱的影子

牵引着我

爱的浪潮

潮水在狂奔

奔向那个梦幻般的影子

我去寻找

寻找在春天里

属于我的爱

寻找在春天里

能和爱相遇

相爱相知的梦

让春天里

燃烧的桃花

点燃我春天的梦

寻找春天作文100字作文1300字

六年级作文

寻找春天作文100字

寻找春天作文100字(一)

春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的,风筝在天空腾云驾雾,逗地小朋友哈哈大笑。小树抽出点点嫩芽,犹如春天里的小娃娃。小草从地里探出头来,那么害羞,那么招人喜欢。五颜六色的小花争奇斗艳,她们给大地换上了美丽的花裙子。小溪睁开了朦胧的睡眼,丁丁冬冬,尽情地歌唱这让人心醉的季节!我眼里的春天,简直就是一幅美丽的图画。

寻找春天作文100字(二)

春天来了。

公园里,嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋,高高的柳树摇着长长的大辫子,几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌,小朋友们都高兴地说:“春天来了!春天来了!”

去年的5月12日,四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢?是在临时搭盖的活动房里刻苦学习,还是在废墟中寻找属于他们的春天?我问爸爸,爸爸说:“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时,一首熟悉的旋律在我心中响起:“少年,少年,祖国的春天„„”。

寻找春天作文100字(三)

星期六,我和爸爸去郊游,到野外寻找春天。

我们坐上车,一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳,像在唱歌,为春天的美景喝彩;地上的油菜花金灿灿的,一片一片又一片,显得耀眼夺目;有的树开花了,有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。

下车后,我们顺着山往下走。一路上,小溪丁丁冬冬地流淌,像春天欢快的脚步。 太阳照到身上暖洋洋的,退去了初春的寒意。走了一段路,我和爸爸都流出了汗水。 好高兴呀,我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的脸儿,片片嫩叶就像我成长的脚步。

寻找春天作文100字(四)

在一年四季里,我最喜欢就是春天了。三个季节过去了,我盼望的春天终于到了,因为春天没有夏天的酷热,也没有冬的严寒,春天有生机勃勃的景象。

小草吐出了嫩芽,花儿也悄悄地开了,那花儿是多姿多彩的,有黄的、红的、紫的、白的,五颜六色,灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发,在空中跳起舞来,桃花像我们的小眼睛,公园里百花齐放,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。

春天真是个五颜六色的季节啊!

寻找春天作文100字(五)

春天来了,春天来了!

我们一个班的孩子,在教室后面排好队去寻找春天。我们先到操场发现了小草,从地下探出头来到花园里,发现野花一朵两朵多可爱呀!

春天里许许多多的东西,正等着我们去观察春天带给我们的快乐,我们要爱护春天的一草一木。不能去破坏它,不能乱扔垃圾。

寻找春天作文100字(六)

春天来啦,春天来啦,老师让我们去找春天。我发现小草从地上探出头来,它绿绿的,真可爱!万紫千红。

各种各样的花开啦,它们真像是春天的眼睛呀!小燕子在枝头叽叽喳喳地叫着,它们真是太可爱了。蓝天白云真美,再也不是冬天那样灰蒙蒙的天空啦!人们也脱下厚厚的棉衣,暖洋洋的晒太阳。我们一家还准备去野外春游呢!春天真是一个美好的季节,我多么想留住这个温暖的春天啊!

寻找春天作文100字(七)

今天太阳公公病怏怏的。

可是我和妈妈找到了春天,因为我们在去干妈家的路上看到了迎春花开了,黄黄的象一簇簇金黄的小星星,在墙角里争先恐后的开放着。真美啊,这就代表春天来到了。我们终于找到春天了。

寻找春天作文100字

寻找春天作文100字(一)

春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的,风筝在天空腾云驾雾,逗地小朋友哈哈大笑。小树抽出点点嫩芽,犹如春天里的小娃娃。小草从地里探出头来,那么害羞,那么招人喜欢。五颜六色的小花争奇斗艳,她们给大地换上了美丽的花裙子。小溪睁开了朦胧的睡眼,丁丁冬冬,尽情地歌唱这让人心醉的季节!我眼里的春天,简直就是一幅美丽的图画。

寻找春天作文100字(二)

春天来了。

公园里,嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋,高高的柳树摇着长长的大辫子,几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌,小朋友们都高兴地说:“春天来了!春天来了!”

去年的5月12日,四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢?是在临时搭盖的活动房里刻苦学习,还是在废墟中寻找属于他们的春天?我问爸爸,爸爸说:“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时,一首熟悉的旋律在我心中响起:“少年,少年,祖国的春天„„”。

寻找春天作文100字(三)

星期六,我和爸爸去郊游,到野外寻找春天。

我们坐上车,一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳,像在唱歌,为春天的美景喝彩;地上的油菜花金灿灿的,一片一片又一片,显得耀眼夺目;有的树开花了,有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。

下车后,我们顺着山往下走。一路上,小溪丁丁冬冬地流淌,像春天欢快的脚步。 太阳照到身上暖洋洋的,退去了初春的寒意。走了一段路,我和爸爸都流出了汗水。 好高兴呀,我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的脸儿,片片嫩叶就像我成长的脚步。

寻找春天作文100字(四)

在一年四季里,我最喜欢就是春天了。三个季节过去了,我盼望的春天终于到了,因为春天没有夏天的酷热,也没有冬的严寒,春天有生机勃勃的景象。

小草吐出了嫩芽,花儿也悄悄地开了,那花儿是多姿多彩的,有黄的、红的、紫的、白的,五颜六色,灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发,在空中跳起舞来,桃花像我们的小眼睛,公园里百花齐放,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。

春天真是个五颜六色的季节啊!

寻找春天作文100字(五)

春天来了,春天来了!

我们一个班的孩子,在教室后面排好队去寻找春天。我们先到操场发现了小草,从地下探出头来到花园里,发现野花一朵两朵多可爱呀!

春天里许许多多的东西,正等着我们去观察春天带给我们的快乐,我们要爱护春天的一草一木。不能去破坏它,不能乱扔垃圾。

寻找春天作文100字(六)

春天来啦,春天来啦,老师让我们去找春天。我发现小草从地上探出头来,它绿绿的,真可爱!万紫千红。

各种各样的花开啦,它们真像是春天的眼睛呀!小燕子在枝头叽叽喳喳地叫着,它们真是太可爱了。蓝天白云真美,再也不是冬天那样灰蒙蒙的天空啦!人们也脱下厚厚的棉衣,暖洋洋的晒太阳。我们一家还准备去野外春游呢!春天真是一个美好的季节,我多么想留住这个温暖的春天啊!

寻找春天作文100字(七)

今天太阳公公病怏怏的。

可是我和妈妈找到了春天,因为我们在去干妈家的路上看到了迎春花开了,黄黄的象一簇簇金黄的小星星,在墙角里争先恐后的开放着。真美啊,这就代表春天来到了。我们终于找到春天了。

寻找春天作文300字作文1100字

六年级作文

寻找春天作文300字

寻找春天作文300字(一)

春天来了,春天来了,我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里,明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来,换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿,可是我又怕把它们压坏了,于是我弯下腰,轻轻地抚摸它们的小脑袋,咦,还有点儿扎手呢!

我来到小河边,远远听见哗哗的流水声,清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去,还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹,和鱼儿一起追逐嬉戏,玩得可开心了!

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿,在春风中梳理自己的长辫子,小燕子在它的发间飞来飞去,叽叽喳喳地唱着:“春天来了,春天来了”。

我找到春天了,春天真美!

寻找春天作文300字(二)

春天来了,小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中,正在寻找春天,一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢;柳树绿了,像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树;雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里,听到蛙声一片,原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边,河水漫过了石头,鱼儿在河里成群快活地游来游去。 小燕子从南方赶来,好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边,它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上,春天的足迹踏遍了每一寸土地,春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字(三)

那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。

远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三„„他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!

寻找春天作文300字(四)

今天是星期天,阳光灿烂,空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山,去寻找春天。 还没有进山,远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子,在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被,舒舒服服,暖暖和和地过了一冬。现在,它们长大了!我真为它们高兴!

沿着弯弯曲曲地环山公路,汽车一辆挨着一辆,人们都脱掉棉衣,走出家门,出来踏春了。

寻找春天作文300字

寻找春天作文300字(一)

春天来了,春天来了,我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里,明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来,换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿,可是我又怕把它们压坏了,于是我弯下腰,轻轻地抚摸它们的小脑袋,咦,还有点儿扎手呢!

我来到小河边,远远听见哗哗的流水声,清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去,还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹,和鱼儿一起追逐嬉戏,玩得可开心了!

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿,在春风中梳理自己的长辫子,小燕子在它的发间飞来飞去,叽叽喳喳地唱着:“春天来了,春天来了”。

我找到春天了,春天真美!

寻找春天作文300字(二)

春天来了,小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中,正在寻找春天,一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢;柳树绿了,像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树;雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里,听到蛙声一片,原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边,河水漫过了石头,鱼儿在河里成群快活地游来游去。 小燕子从南方赶来,好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边,它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上,春天的足迹踏遍了每一寸土地,春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字(三)

那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。

远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三„„他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!

寻找春天作文300字(四)

今天是星期天,阳光灿烂,空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山,去寻找春天。 还没有进山,远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子,在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被,舒舒服服,暖暖和和地过了一冬。现在,它们长大了!我真为它们高兴!

沿着弯弯曲曲地环山公路,汽车一辆挨着一辆,人们都脱掉棉衣,走出家门,出来踏春了。

寻找春天作文300字作文1200字

初一作文

寻找春天作文300字(一)

春天来了,春天来了,我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里,明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来,换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿,可是我又怕把它们压坏了,于是我弯下腰,轻轻地抚摸它们的小脑袋,咦,还有点儿扎手呢!

我来到小河边,远远听见哗哗的流水声,清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去,还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹,和鱼儿一起追逐嬉戏,玩得可开心了!

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿,在春风中梳理自己的长辫子,小燕子在它的发间飞来飞去,叽叽喳喳地唱着:“春天来了,春天来了”。

我找到春天了,春天真美!

寻找春天作文300字(二)

春天来了,小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中,正在寻找春天,一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢;柳树绿了,像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树;雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里,听到蛙声一片,原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边,河水漫过了石头,鱼儿在河里成群快活地游来游去。

小燕子从南方赶来,好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边,它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上,春天的足迹踏遍了每一寸土地,春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字(三)

那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;()湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。

远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三„„他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!

寻找春天作文300字(四)

今天是星期天,阳光灿烂,空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山,去寻找春天。

还没有进山,远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子,在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被,舒舒服服,暖暖和和地过了一冬。现在,它们长大了!我真为它们高兴! 沿着弯弯曲曲地环山公路,汽车一辆挨着一辆,人们都脱掉棉衣,走出家门,出来踏春了。

继续前行,我们一路上找啊,找啊,想寻找一丝春天地气息。可是,没有发现我想象中满山遍野地绿树和青草。原来,现在还是初春,天气刚刚暖和,山坡地背阴处,岩石上还挂着一层厚厚地积雪,更甭提绿树青草了。看起来我好像跑在了春姑娘的前面。

寻找春天作文300字(一)

春天来了,春天来了,我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里,明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来,换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿,可是我又怕把它们压坏了,于是我弯下腰,轻轻地抚摸它们的小脑袋,咦,还有点儿扎手呢!

我来到小河边,远远听见哗哗的流水声,清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去,还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹,和鱼儿一起追逐嬉戏,玩得可开心了!

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿,在春风中梳理自己的长辫子,小燕子在它的发间飞来飞去,叽叽喳喳地唱着:“春天来了,春天来了”。

我找到春天了,春天真美!

寻找春天作文300字(二)

春天来了,小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中,正在寻找春天,一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢;柳树绿了,像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树;雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里,听到蛙声一片,原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边,河水漫过了石头,鱼儿在河里成群快活地游来游去。

小燕子从南方赶来,好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边,它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上,春天的足迹踏遍了每一寸土地,春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字(三)

那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;()湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。

远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三„„他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!

寻找春天作文300字(四)

今天是星期天,阳光灿烂,空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山,去寻找春天。

还没有进山,远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子,在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被,舒舒服服,暖暖和和地过了一冬。现在,它们长大了!我真为它们高兴! 沿着弯弯曲曲地环山公路,汽车一辆挨着一辆,人们都脱掉棉衣,走出家门,出来踏春了。

继续前行,我们一路上找啊,找啊,想寻找一丝春天地气息。可是,没有发现我想象中满山遍野地绿树和青草。原来,现在还是初春,天气刚刚暖和,山坡地背阴处,岩石上还挂着一层厚厚地积雪,更甭提绿树青草了。看起来我好像跑在了春姑娘的前面。

寻找春天作文700字

五年级作文

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。只要你认真寻找、发现,处处都有春天的痕迹。

在院子里寻找春天。邻居韩爷爷家的几簇迎春花已经悄悄的绽放了,那黄色的小花在太阳的照射下,闪烁着金色的光芒。在和煦的春风中东摇西摆,有风既作飘摇之态,无风也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的开路先锋,告诉辛勤的人们,春见来了,春耕就要开始了。这是春天的使者。

在泥土里寻找春天。用手找一找,挖一挖,泥土里分明是几株小草的新芽,它们是那样的娇小柔软,那样的不起眼,不引人注意,但却有顽强的生命力,在乍暖还寒的初春,它们第一个拱出地面,顽强地生存下来,赋予了大地第一抹新绿,春风吹来,他们露出甜甜的微笑,向大自然,向人们展示着自己的绿。这是春天特有的绿色,春天的生命之色。

在小河边寻找春天。用耳朵听一听:小河里的冰融化了,溪水欢快地流淌着,潺潺的流水声,好像艺术家演奏的《高山流水》那样动听,那样清脆悦耳,真让人感到如醉如痴,流连忘返。这是春天的欢歌。

去森林里寻找春天。春风刚刚吹到人间,柳树就迫不及待的从冬天的酣睡中苏醒过来,长出了嫩嫩的新芽,挂满了快要垂到地上的枝条,果真像唐朝大诗人贺知章在《咏柳》一诗中所写的一样“碧玉妆成一树高,万条垂下绿绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”看到柳树披上了绿装,杏树也长出了花骨朵,含苞待放,娇艳欲滴。森林里的小鸟看到柳树绿了杏花开了,高兴地手舞足蹈,叽叽喳喳叫个不停,时而在树上追逐打闹,时而飞到地上觅食。有了绿树,有了红花,有了可爱的小鸟,使整个森林生机盎然。这就是春天的生机和活力。

春天就在我们身边,就在任何一个角落里。细心寻找,春天的一切一切将会在我们眼前绽放。春天,无处不在!

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。只要你认真寻找、发现,处处都有春天的痕迹。

在院子里寻找春天。邻居韩爷爷家的几簇迎春花已经悄悄的绽放了,那黄色的小花在太阳的照射下,闪烁着金色的光芒。在和煦的春风中东摇西摆,有风既作飘摇之态,无风也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的开路先锋,告诉辛勤的人们,春见来了,春耕就要开始了。这是春天的使者。

在泥土里寻找春天。用手找一找,挖一挖,泥土里分明是几株小草的新芽,它们是那样的娇小柔软,那样的不起眼,不引人注意,但却有顽强的生命力,在乍暖还寒的初春,它们第一个拱出地面,顽强地生存下来,赋予了大地第一抹新绿,春风吹来,他们露出甜甜的微笑,向大自然,向人们展示着自己的绿。这是春天特有的绿色,春天的生命之色。

在小河边寻找春天。用耳朵听一听:小河里的冰融化了,溪水欢快地流淌着,潺潺的流水声,好像艺术家演奏的《高山流水》那样动听,那样清脆悦耳,真让人感到如醉如痴,流连忘返。这是春天的欢歌。

去森林里寻找春天。春风刚刚吹到人间,柳树就迫不及待的从冬天的酣睡中苏醒过来,长出了嫩嫩的新芽,挂满了快要垂到地上的枝条,果真像唐朝大诗人贺知章在《咏柳》一诗中所写的一样“碧玉妆成一树高,万条垂下绿绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”看到柳树披上了绿装,杏树也长出了花骨朵,含苞待放,娇艳欲滴。森林里的小鸟看到柳树绿了杏花开了,高兴地手舞足蹈,叽叽喳喳叫个不停,时而在树上追逐打闹,时而飞到地上觅食。有了绿树,有了红花,有了可爱的小鸟,使整个森林生机盎然。这就是春天的生机和活力。

春天就在我们身边,就在任何一个角落里。细心寻找,春天的一切一切将会在我们眼前绽放。春天,无处不在!

寻找春天的足迹作文1800字

初一作文

《寻找春天的足迹》活动方案

活动背景

1、课题提出背景

春天到了,万物复苏。植物发芽了,绿绿的,到处生机勃勃,给人奋发的力量;春天的校园,绿茵茵的冬青,泛着新绿的嫩枝,竞相开放的各色花儿,美丽的大自然更是在召唤着同学们,希望同学们投入她的怀抱,感受她的无限魅力。应学生的要求,本学期组织学生开展“寻找春天”综合实践活动, 旨在让幼儿充分感受春天的美,体验春天到来的愉快,并学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动, 激发学生爱春天、爱大自然的情感。

2、学情分析

,虽然掌握了大班的幼儿掌握一些基本句式,拥有了一些词汇,但因为“肚中货不多”,常常感到无法用语言表达自己的情感,或词不达意。怎么办呢? 扩展课外阅读、丰富语言积累无疑是个好办法。根据“寻找春天的足迹”这一主题,学生通过阅读大量的成语、诗歌、优美词句,充分感受到祖国语言文字的魅力,学习丰富多彩的表达方式,词汇丰富了,同时也培养了学生积累信息的能力。

活动目标

1、知识和技能

(1)让学生认识春天,理解春天中出现的一些常见现象。

(2)培养学生搜集、整理资料的技能。

2、能力与过程

(1)在实践活动中,学生通过收集资料,讨论,记录的方式培养学生的综合能力,使学生养成主动探究,自主创新的良好习惯。

(2)培养学生主动发现问题,处理问题的能力,促进学生综合实践能力的发展。

3、情感态度与价值观

(1)使学生在探究中学会分享与合作。

(2)通过走进大自然寻找春天这样的活动,让学生感受春天的美丽景色,了解春天的一些特征,激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。

活动对象:四年级学生

活动时间:17课时

活动准备

1.与任课老师取得联系(如美术、音乐、科学老师) ,请他们协助教学有关的内容。

2.与学生家长取得联系,让他们知晓活动的目的、意义和具体操作,保证孩子能充分地参加活动。

实施过程

一、制定计划

(一)、引出话题

1、回顾学过的有关春天的古诗、歌曲、课文„„

2.确定主题:《寻找春天的足迹》

(二)、理解主题,制定子课题

1、提问:《寻找春天的足迹》可以从哪几方面进行研究?

2、根据学生回答,教师板书:

子主题:⑴ 赏春 (春天的景色、花草树木的变化)

⑵ 吃春 (春天可以吃到哪些蔬菜或野菜)

⑶ 玩春 (春天有哪些户外活动如,放风筝等)

⑷ 搜春 (搜集有关春天的古诗词、名篇、名段)

⑸ 写春 (写一写春天的景色、人们的活动)

⑹ 画春 (画一画你眼中的春天景色)

⑺ 唱春 (唱一唱有关春天的歌曲)

3、分小组选择子课题,并交流。

(三)、制定研究计划,明确准备工作

在学生制定研究计划的同时,教师要进行巡视,对学生在制定计划中遇到的问题,及时解答;发现学生在制定计划中的存在的不足,及时指点。以保准计划的可行性。

二、制定方案

交流方案,完善方案

1、以小组为单位交流各自制定的方案,先小组长交流,组员可以补充。

2、在各组交流的基础上,一方面可以让学生说说别的组的方案的优势和需要修改的地方;另一方面可以让学生说说根据别组的交流,你认为自己组的方案还有哪些不足,将怎样进行修改?

3、各组修改方案

三、实施方案

(一)、方法指导

1、收集资料应该注意的事项:

(1) 及时记录,包括感悟、感想

(2) 事先准备,提前制作表格、了解信息

(3) 调查时注意安全、礼貌(不要损坏和伤害校园的植物)

(4) 团队合作

2、方法:

(1) 收集信息采用照片、笔记来记录(使用方法可请教家长或老师)。

(2) 信息收集完成后要筛选使用。

(3) 遇到问题要先记录下来,然后可以用组内讨论、询问家长、上网查询的方式解决。

(二)、实施情况

第一小组“赏春”活动步骤:

(1)小组总结的问题:

(a ) 春天是从什么时间开始的?

(b ) 进入春天景物有哪些特征?

„„

(2)组织同学选择学校里面有的植物进行观察,可以是操场、

后院、班 级。

竞相开放的各色花儿,美丽的大自然更是在召唤着同学们,通过本次 “寻找春天的足迹”综合实践活动, 同学们充分感受春天的美,体验春天到来的愉快,并学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动„„今天我们就来看看这段时间以来的成果。

(二)、展示

1、展示学生活动过程记录手册

2、各组就自己研究、调查等,说说收获。

3、据交流情况进行自评、互评。

4、各小组对本次研究的资料进行整理归档。

(三)、延伸

结合本次活动写一篇有关春天的作文,题目自拟。

《寻找春天的足迹》活动方案

活动背景

1、课题提出背景

春天到了,万物复苏。植物发芽了,绿绿的,到处生机勃勃,给人奋发的力量;春天的校园,绿茵茵的冬青,泛着新绿的嫩枝,竞相开放的各色花儿,美丽的大自然更是在召唤着同学们,希望同学们投入她的怀抱,感受她的无限魅力。应学生的要求,本学期组织学生开展“寻找春天”综合实践活动, 旨在让幼儿充分感受春天的美,体验春天到来的愉快,并学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动, 激发学生爱春天、爱大自然的情感。

2、学情分析

,虽然掌握了大班的幼儿掌握一些基本句式,拥有了一些词汇,但因为“肚中货不多”,常常感到无法用语言表达自己的情感,或词不达意。怎么办呢? 扩展课外阅读、丰富语言积累无疑是个好办法。根据“寻找春天的足迹”这一主题,学生通过阅读大量的成语、诗歌、优美词句,充分感受到祖国语言文字的魅力,学习丰富多彩的表达方式,词汇丰富了,同时也培养了学生积累信息的能力。

活动目标

1、知识和技能

(1)让学生认识春天,理解春天中出现的一些常见现象。

(2)培养学生搜集、整理资料的技能。

2、能力与过程

(1)在实践活动中,学生通过收集资料,讨论,记录的方式培养学生的综合能力,使学生养成主动探究,自主创新的良好习惯。

(2)培养学生主动发现问题,处理问题的能力,促进学生综合实践能力的发展。

3、情感态度与价值观

(1)使学生在探究中学会分享与合作。

(2)通过走进大自然寻找春天这样的活动,让学生感受春天的美丽景色,了解春天的一些特征,激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。

活动对象:四年级学生

活动时间:17课时

活动准备

1.与任课老师取得联系(如美术、音乐、科学老师) ,请他们协助教学有关的内容。

2.与学生家长取得联系,让他们知晓活动的目的、意义和具体操作,保证孩子能充分地参加活动。

实施过程

一、制定计划

(一)、引出话题

1、回顾学过的有关春天的古诗、歌曲、课文„„

2.确定主题:《寻找春天的足迹》

(二)、理解主题,制定子课题

1、提问:《寻找春天的足迹》可以从哪几方面进行研究?

2、根据学生回答,教师板书:

子主题:⑴ 赏春 (春天的景色、花草树木的变化)

⑵ 吃春 (春天可以吃到哪些蔬菜或野菜)

⑶ 玩春 (春天有哪些户外活动如,放风筝等)

⑷ 搜春 (搜集有关春天的古诗词、名篇、名段)

⑸ 写春 (写一写春天的景色、人们的活动)

⑹ 画春 (画一画你眼中的春天景色)

⑺ 唱春 (唱一唱有关春天的歌曲)

3、分小组选择子课题,并交流。

(三)、制定研究计划,明确准备工作

在学生制定研究计划的同时,教师要进行巡视,对学生在制定计划中遇到的问题,及时解答;发现学生在制定计划中的存在的不足,及时指点。以保准计划的可行性。

二、制定方案

交流方案,完善方案

1、以小组为单位交流各自制定的方案,先小组长交流,组员可以补充。

2、在各组交流的基础上,一方面可以让学生说说别的组的方案的优势和需要修改的地方;另一方面可以让学生说说根据别组的交流,你认为自己组的方案还有哪些不足,将怎样进行修改?

3、各组修改方案

三、实施方案

(一)、方法指导

1、收集资料应该注意的事项:

(1) 及时记录,包括感悟、感想

(2) 事先准备,提前制作表格、了解信息

(3) 调查时注意安全、礼貌(不要损坏和伤害校园的植物)

(4) 团队合作

2、方法:

(1) 收集信息采用照片、笔记来记录(使用方法可请教家长或老师)。

(2) 信息收集完成后要筛选使用。

(3) 遇到问题要先记录下来,然后可以用组内讨论、询问家长、上网查询的方式解决。

(二)、实施情况

第一小组“赏春”活动步骤:

(1)小组总结的问题:

(a ) 春天是从什么时间开始的?

(b ) 进入春天景物有哪些特征?

„„

(2)组织同学选择学校里面有的植物进行观察,可以是操场、

后院、班 级。

竞相开放的各色花儿,美丽的大自然更是在召唤着同学们,通过本次 “寻找春天的足迹”综合实践活动, 同学们充分感受春天的美,体验春天到来的愉快,并学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动„„今天我们就来看看这段时间以来的成果。

(二)、展示

1、展示学生活动过程记录手册

2、各组就自己研究、调查等,说说收获。

3、据交流情况进行自评、互评。

4、各小组对本次研究的资料进行整理归档。

(三)、延伸

结合本次活动写一篇有关春天的作文,题目自拟。

春天作文作文1200字

初一作文

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

春天里的新发现

“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找春天。我也很认真地找起春天来。

清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来。在小溪里,小蝌蚪们快活地游来游去。在放学的路上,我看见蓝蓝的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了!”。

我觉得春天很美丽,它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽的春天!

关于寻找春天的作文作文1300字

初一作文

关于寻找春天的作文(一) 春天悄悄,悄悄地来临了。 她藏在枝头上,花蕾里„„到处可以到处朵可以看到它的身影。 踏着春天的痕迹我来到了公园寻找春天,听,赞颂春天的歌声以响起——鸟儿放声歌唱,好一股浓浓的生机。看,迎接春天的舞蹈已经跳起——花儿争相开放,好一幅美丽的春景图。迎春花儿朵朵簇拥 ,拥起层层浪潮,并且发出沁人心脾的香味,让人忍不住多吸上两口这里独特的空气。桃树在枝头开着她那红似火,粉如霞,热情奔放的花——娇嫩的花瓣枝头迎风微微颤动,让人不由起了爱怜之心。梨花雪白雪白的,纯洁无瑕的花瓣让它成为百花中的焦点。还有一些叫不出名的小花,随意被“撒”在嫩绿的草地上,把草地点缀得格外美丽。大街两旁也亮出了春季的招牌,什么春装上市了阿等等的春季用品缤纷上市,琳琅满目。 “滴答”一滴雨落在我的脸上,哦,下雨了,春天是一个多雨的季节的季节,当然,西西小小的雨也成了春天独特而亮丽的风景线。起初,于是那么小,似乎让人感觉不到它的存在,他悄悄落在人们脸上,马路上,花草上,那么晶莹,美丽„„渐渐地雨变大了,变密了,密的象千千万万的细线,大得如一颗颗珍珠,飘飘洒洒。 春,来到了我们的身旁,想领略一下春的美景嘛?快开打开门,去瞧瞧屋外的春天。 关于寻找春天的作文(二) 春风,春雨送走了冬天的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。我爱这生机盎然的春天。 星期六,老师带着我们到学校里寻找春天。老师说:“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿,大家都来报到。我说:“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱,而它的枝干坚韧挺拔,枝干像一位位忠诚的仆人,花朵则像一位位害羞的公主。”()付艺萍说:“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽,像针尖似的。虽然枯黄的草还在,但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说:“春天在柳树上,柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。”王鑫说:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说:“你们说得都对,它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手,它们的歌声永不停歇”。 春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。 关于寻找春天的作文(三) 春姑娘姗姗来迟,春风吹绿了学校甬路两旁的柳条,在风中摇摆翩跹,在苍茫的天地间炫耀着,因为唯独她,有这样一份妖娆的资本。远远的望去,像轻轻描绘的丹青水墨画,略微点缀几笔,风韵变鲜活多姿。走近细瞅,那一粒粒的芽孢,如绿豆般大小,紧紧的偎依在发黄的母体上,像一个个婴孩躺在怀抱,眯着朦胧的眼睡呢,阳光太刺眼,他们睁不开,或许偶尔抬了抬眼皮,却未被我们的镜头捕捉。俗语说“一叶知秋”,如今,这是“一芽知春”了吧。 操场上,星星点点的绿,那是一些不知名的小草,不甘寂寞了,也来凑一个热闹,在黑黑的土壤下,他们偷偷的钻了出来,而它们的祖辈父辈,还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯,这一颗,那一颗,任你怎么挖也挖不尽,像繁星点点,怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天,是阳春三月的某一天。

关于寻找春天的作文(一) 春天悄悄,悄悄地来临了。 她藏在枝头上,花蕾里„„到处可以到处朵可以看到它的身影。 踏着春天的痕迹我来到了公园寻找春天,听,赞颂春天的歌声以响起——鸟儿放声歌唱,好一股浓浓的生机。看,迎接春天的舞蹈已经跳起——花儿争相开放,好一幅美丽的春景图。迎春花儿朵朵簇拥 ,拥起层层浪潮,并且发出沁人心脾的香味,让人忍不住多吸上两口这里独特的空气。桃树在枝头开着她那红似火,粉如霞,热情奔放的花——娇嫩的花瓣枝头迎风微微颤动,让人不由起了爱怜之心。梨花雪白雪白的,纯洁无瑕的花瓣让它成为百花中的焦点。还有一些叫不出名的小花,随意被“撒”在嫩绿的草地上,把草地点缀得格外美丽。大街两旁也亮出了春季的招牌,什么春装上市了阿等等的春季用品缤纷上市,琳琅满目。 “滴答”一滴雨落在我的脸上,哦,下雨了,春天是一个多雨的季节的季节,当然,西西小小的雨也成了春天独特而亮丽的风景线。起初,于是那么小,似乎让人感觉不到它的存在,他悄悄落在人们脸上,马路上,花草上,那么晶莹,美丽„„渐渐地雨变大了,变密了,密的象千千万万的细线,大得如一颗颗珍珠,飘飘洒洒。 春,来到了我们的身旁,想领略一下春的美景嘛?快开打开门,去瞧瞧屋外的春天。 关于寻找春天的作文(二) 春风,春雨送走了冬天的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。我爱这生机盎然的春天。 星期六,老师带着我们到学校里寻找春天。老师说:“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿,大家都来报到。我说:“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱,而它的枝干坚韧挺拔,枝干像一位位忠诚的仆人,花朵则像一位位害羞的公主。”()付艺萍说:“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽,像针尖似的。虽然枯黄的草还在,但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说:“春天在柳树上,柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。”王鑫说:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说:“你们说得都对,它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手,它们的歌声永不停歇”。 春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。 关于寻找春天的作文(三) 春姑娘姗姗来迟,春风吹绿了学校甬路两旁的柳条,在风中摇摆翩跹,在苍茫的天地间炫耀着,因为唯独她,有这样一份妖娆的资本。远远的望去,像轻轻描绘的丹青水墨画,略微点缀几笔,风韵变鲜活多姿。走近细瞅,那一粒粒的芽孢,如绿豆般大小,紧紧的偎依在发黄的母体上,像一个个婴孩躺在怀抱,眯着朦胧的眼睡呢,阳光太刺眼,他们睁不开,或许偶尔抬了抬眼皮,却未被我们的镜头捕捉。俗语说“一叶知秋”,如今,这是“一芽知春”了吧。 操场上,星星点点的绿,那是一些不知名的小草,不甘寂寞了,也来凑一个热闹,在黑黑的土壤下,他们偷偷的钻了出来,而它们的祖辈父辈,还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯,这一颗,那一颗,任你怎么挖也挖不尽,像繁星点点,怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天,是阳春三月的某一天。

关于寻找春天作文600字作文3000字

三年级作文

关于寻找春天作文600字

春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天! 下面随应届毕业生网小编来寻找春天的乐趣吧!

作文一:寻找春天

皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了, 我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:“春天来了! 春天来了!”春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里„„

我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:“春天来了! 我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说:“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的“小脑袋”,轻轻地摇着自己,像在说:“春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!

我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢! 溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了! 天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

春天也会玩捉迷藏喔! 春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

作文二:寻找春天

“春天在哪里? 春天在哪里?„„”每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里? 该到哪里找寻它的呢? 三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼

的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来“哗哗”的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了! 一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中„„春天,其实就在每个人的心里!

作文三:寻找春天

随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息; 街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

我带着希望和憧憬寻找着春天„„

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗? 快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说; 春天————我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来; 沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊; 草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔„„

作文四:寻找春天

听,听到什么好听的吗? 我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋,“我们回来了,我们又回到地面了。”小草高兴地说,“看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了,“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:“真累啊! 现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊! 嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听! 这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的“田园交响曲”,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

作文五:寻找春天

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里? 春天在哪里? 在樱桃树上吗? 不! 我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里? 春天在哪里? 在菜地里吗? 不! 我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔„„唔„„唔„„一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里? 春天在哪里? 在没开花的牡丹花上吗? 是的! 是的! 是的! 我终于找到了春天的足迹! 只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天

在那小朋友眼睛里„„”

关于寻找春天作文600字

春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天! 下面随应届毕业生网小编来寻找春天的乐趣吧!

作文一:寻找春天

皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了, 我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:“春天来了! 春天来了!”春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里„„

我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:“春天来了! 我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说:“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的“小脑袋”,轻轻地摇着自己,像在说:“春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!

我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢! 溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了! 天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

春天也会玩捉迷藏喔! 春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

作文二:寻找春天

“春天在哪里? 春天在哪里?„„”每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里? 该到哪里找寻它的呢? 三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼

的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来“哗哗”的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了! 一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中„„春天,其实就在每个人的心里!

作文三:寻找春天

随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息; 街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

我带着希望和憧憬寻找着春天„„

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗? 快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说; 春天————我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来; 沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊; 草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔„„

作文四:寻找春天

听,听到什么好听的吗? 我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋,“我们回来了,我们又回到地面了。”小草高兴地说,“看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了,“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:“真累啊! 现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊! 嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听! 这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的“田园交响曲”,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

作文五:寻找春天

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里? 春天在哪里? 在樱桃树上吗? 不! 我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里? 春天在哪里? 在菜地里吗? 不! 我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔„„唔„„唔„„一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里? 春天在哪里? 在没开花的牡丹花上吗? 是的! 是的! 是的! 我终于找到了春天的足迹! 只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天

在那小朋友眼睛里„„”

[关于春天的作文]寻找春天的足迹作文大全[上]作文0字

初二作文

【关于春天的作文】寻找春天的足迹作文大全[上]

寻找春天的足迹_作文400字

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔&&唔&&唔&&一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里&&

寻找春天的足迹_作文450字

南方四季都是绿色的,可谓是四季如春啊!当冬天快要走时,我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

可是,当我看到月历上的日期,我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧,这细雨绵绵的,这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧,或者她来为我们贺新春呢!来到田野里,小麻雀们在叽叽喳喳地叫着,燕子们欢快的飞跃在田野中,也有小鸟们在电线上悄悄地细语着:春天又给我们带来了什么希望,是绿色也是生命的起点。

我们清晨从家出发,雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀,飞翔于天空,自然。同时,它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑,在自然中嬉戏,在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨,是他们告诉我们的。当我们来到学校时,在去教室的路上,春风呼啸着,急促的把我推到教室。上课时,小树们又悄悄地生长出新嫩枝来;在休息时,向远方看去,小树们向我们选要他们的新嫩叶,多绿多美啊。同时,他们也为我们的眼睛提供美好的绿色,那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中,风儿微微地刮着,奏出一首优美的乐章使我们放松,而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边,细细地对我们讲;快回家去吧,父母等着你呢。

春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,

让我们由衷地感谢她。春天的足迹,自有它来找我们,我们才找的到他啊!看,春之大地是多么的美丽啊!四季如春体现在南方,所以春天是南方最美丽的季节,不是吗?

寻找春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

春天的足迹_作文350字

转眼,冬天就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山平原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光,走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了睡意惺忪的双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下,我发现,柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里,小鸟在枝头欢乐地歌唱,而小松鼠也被春姑娘唤醒了,正在松树之间兴奋地跳来跳去。街道上,人们纷纷脱去了厚实的毛衣,正精神抖擞地迎接春天的到来。

啊,春天,欢迎你回来!

春天的足迹_作文550字

春天总是来的那么突然,就像个调皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我们开始寻找春天的足迹。

春天在哪里?

春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子,争先恐后的从枝条里蹦出来,吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶,一阵暖风吹来,小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上,桃花也纷纷怒放,那白里透红的花瓣上还有几滴露珠,亮晶晶的,还在滚动着。

春天在哪里?

春天在地上,看!小草儿探出青翠的小脑袋,一缕缕,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鲜空气,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵,好像一捏就会挤出一股

清清亮亮的水似的。

春天在哪里?

春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每个人都跟上了潮流,那明媚的阳光洒在身上,暖在心里。

春天在哪里?

春天在花上。看!早上太阳露出了微笑,小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋,含苞欲放,花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠,好像是淘气的花儿哭了

阳公公只好安慰花儿们。终于,花儿开心了,露出了灿烂的笑容,花儿也绽放了那鲜黄的花蕊,粉红诱人的花瓣,让人留连往返。

春天犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野,丛山之中,把璀璨的色调谱于花朵上,把蓝色覆盖于大海,将淡绿洒入湖泊。风,柔和的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上暖在心里。

【关于春天的作文】寻找春天的足迹作文大全[上]

寻找春天的足迹_作文400字

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔&&唔&&唔&&一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里&&

寻找春天的足迹_作文450字

南方四季都是绿色的,可谓是四季如春啊!当冬天快要走时,我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

可是,当我看到月历上的日期,我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧,这细雨绵绵的,这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧,或者她来为我们贺新春呢!来到田野里,小麻雀们在叽叽喳喳地叫着,燕子们欢快的飞跃在田野中,也有小鸟们在电线上悄悄地细语着:春天又给我们带来了什么希望,是绿色也是生命的起点。

我们清晨从家出发,雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀,飞翔于天空,自然。同时,它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑,在自然中嬉戏,在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨,是他们告诉我们的。当我们来到学校时,在去教室的路上,春风呼啸着,急促的把我推到教室。上课时,小树们又悄悄地生长出新嫩枝来;在休息时,向远方看去,小树们向我们选要他们的新嫩叶,多绿多美啊。同时,他们也为我们的眼睛提供美好的绿色,那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中,风儿微微地刮着,奏出一首优美的乐章使我们放松,而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边,细细地对我们讲;快回家去吧,父母等着你呢。

春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,

让我们由衷地感谢她。春天的足迹,自有它来找我们,我们才找的到他啊!看,春之大地是多么的美丽啊!四季如春体现在南方,所以春天是南方最美丽的季节,不是吗?

寻找春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

春天的足迹_作文350字

转眼,冬天就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山平原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光,走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了睡意惺忪的双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下,我发现,柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里,小鸟在枝头欢乐地歌唱,而小松鼠也被春姑娘唤醒了,正在松树之间兴奋地跳来跳去。街道上,人们纷纷脱去了厚实的毛衣,正精神抖擞地迎接春天的到来。

啊,春天,欢迎你回来!

春天的足迹_作文550字

春天总是来的那么突然,就像个调皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我们开始寻找春天的足迹。

春天在哪里?

春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子,争先恐后的从枝条里蹦出来,吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶,一阵暖风吹来,小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上,桃花也纷纷怒放,那白里透红的花瓣上还有几滴露珠,亮晶晶的,还在滚动着。

春天在哪里?

春天在地上,看!小草儿探出青翠的小脑袋,一缕缕,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鲜空气,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵,好像一捏就会挤出一股

清清亮亮的水似的。

春天在哪里?

春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每个人都跟上了潮流,那明媚的阳光洒在身上,暖在心里。

春天在哪里?

春天在花上。看!早上太阳露出了微笑,小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋,含苞欲放,花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠,好像是淘气的花儿哭了

阳公公只好安慰花儿们。终于,花儿开心了,露出了灿烂的笑容,花儿也绽放了那鲜黄的花蕊,粉红诱人的花瓣,让人留连往返。

春天犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野,丛山之中,把璀璨的色调谱于花朵上,把蓝色覆盖于大海,将淡绿洒入湖泊。风,柔和的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上暖在心里。

关于春天的作文:寻找春天作文600字

高三作文

关于春天的作文:寻找春天

关于春天的作文:寻找春天

走出宿舍楼,一轮红日正从东方地平线上冉冉升起,只见她努力挣脱大地的束缚,费力地向空中蠕动,圆圆的脸蛋儿也因为过于用力而变得更加绯红了。一丝微风吹过,没有了冬日的凛冽,抚到脸上,轻轻的,凉凉的,好舒爽。我这才突然想到,春天已经悄悄地来临了。

看看离早饭还有一段时间,于是,我便漫步在校园里,开始寻找春天的痕迹。

甬路边的垂柳似乎还在沉睡,不见半点鹅黄。但细心的我还是发现,细长的柳条不再像冬日那样僵硬了,鼓鼓的芽苞密密麻麻地爬满了枝条,新的生命正在她们的身体里悄悄地孕育着。春天,大概就隐藏在这小小的芽苞里吧?

操场上,原本冻僵了的跑道,如今也变得松软了,踏上去,柔柔的,绵绵的,让人忽然有了一种无力感。龟裂的地面,随着春雨的滋润和冰冻的消退,已不见了纵横交错的裂痕,早炼的同学们正在她们身上挥汗如雨。这松软的跑道上,不知是否也有春天的身影?

抬眼看去,那大片的草坪,已微微泛出了嫩绿色。看来,最先醒来的,还是这些平凡而渺小的草儿们。我慢慢蹲下身来,一缕淡淡的春草的清香随风飘来。我想,此时的小草们,大概也已听到春天缓缓的脚步了吧?

看着眼前这脆弱的生命,我终于不忍再打搅她们,便轻移脚步,离开了这片曾带给我们无限欢乐的草坪。

不觉间,已是日上三竿了,我怀着愉悦的心情,穿行在春天的怀抱里,整个人似乎一下子也同春天融为一体了。

关于春天的作文:寻找春天

关于春天的作文:寻找春天

走出宿舍楼,一轮红日正从东方地平线上冉冉升起,只见她努力挣脱大地的束缚,费力地向空中蠕动,圆圆的脸蛋儿也因为过于用力而变得更加绯红了。一丝微风吹过,没有了冬日的凛冽,抚到脸上,轻轻的,凉凉的,好舒爽。我这才突然想到,春天已经悄悄地来临了。

看看离早饭还有一段时间,于是,我便漫步在校园里,开始寻找春天的痕迹。

甬路边的垂柳似乎还在沉睡,不见半点鹅黄。但细心的我还是发现,细长的柳条不再像冬日那样僵硬了,鼓鼓的芽苞密密麻麻地爬满了枝条,新的生命正在她们的身体里悄悄地孕育着。春天,大概就隐藏在这小小的芽苞里吧?

操场上,原本冻僵了的跑道,如今也变得松软了,踏上去,柔柔的,绵绵的,让人忽然有了一种无力感。龟裂的地面,随着春雨的滋润和冰冻的消退,已不见了纵横交错的裂痕,早炼的同学们正在她们身上挥汗如雨。这松软的跑道上,不知是否也有春天的身影?

抬眼看去,那大片的草坪,已微微泛出了嫩绿色。看来,最先醒来的,还是这些平凡而渺小的草儿们。我慢慢蹲下身来,一缕淡淡的春草的清香随风飘来。我想,此时的小草们,大概也已听到春天缓缓的脚步了吧?

看着眼前这脆弱的生命,我终于不忍再打搅她们,便轻移脚步,离开了这片曾带给我们无限欢乐的草坪。

不觉间,已是日上三竿了,我怀着愉悦的心情,穿行在春天的怀抱里,整个人似乎一下子也同春天融为一体了。

寻找春天作文350字作文600字

六年级作文

寻找春天作文350字

寻找春天作文350字

三年级一班 侯家骏

春回大地,万物复苏,一阵暖暖的微风吹在我脸上,好像在告诉我,春天已经来到。 我来到公园里寻找春天,看见小草探出头来。左看看,右看看,像是在找以前的朋友。我马上和它打了个招呼,' 你好,小草!' 小草笑了。

小河也从睡梦中醒来,哗哗地流淌着,像在微微地唱歌。小鱼儿像赶集似的聚拢来,有的在听歌,有的在玩捉迷藏。鱼儿们游来游去,快乐无比。

河边的柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,像长长的辫子。风一吹,辫子飞进小河里,像在洗头发。

忽然,我闻到一阵阵清香,它牵引着我来到花坛。啊!极多的迎春花开放啦!他们光彩夺目,芬芳扑鼻。不知不觉的,自己仿佛就是一朵迎春花,穿着黄色的衣裳,在微风中翩翩起舞,姿态优美。这时可爱的小蜜蜂飞过来,不停地亲吻我的脸,和我说悄悄话;这时小鸟,燕子和麻雀飞到枝头给我唱歌,美妙极了。过了一会儿,我才想起,我不是迎春花,我是在看迎春花。

春天已经悄悄地来到我们身边,它像一阵风吹绿了大地,吹醒了小河,吹开了迎春花。我找到春天了。

【教师评语】本文语言清丽,笔调欢快,意境优美。小作者以手中笔,写眼中见,心中想,并多处运用拟人的修辞手法,绘出了春天的美景。

文章是按观察的顺序来展示春天到来,写了不同地方看到的不同的春景。微风、小草、小河、柳树、花以及春天里的各种活跃起来的小生命……

开头与结尾又两相呼应,在寻找春天、赞美春天中感受自然给予的快乐。(夏秋霞)

寻找春天作文350字

寻找春天作文350字

三年级一班 侯家骏

春回大地,万物复苏,一阵暖暖的微风吹在我脸上,好像在告诉我,春天已经来到。 我来到公园里寻找春天,看见小草探出头来。左看看,右看看,像是在找以前的朋友。我马上和它打了个招呼,' 你好,小草!' 小草笑了。

小河也从睡梦中醒来,哗哗地流淌着,像在微微地唱歌。小鱼儿像赶集似的聚拢来,有的在听歌,有的在玩捉迷藏。鱼儿们游来游去,快乐无比。

河边的柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,像长长的辫子。风一吹,辫子飞进小河里,像在洗头发。

忽然,我闻到一阵阵清香,它牵引着我来到花坛。啊!极多的迎春花开放啦!他们光彩夺目,芬芳扑鼻。不知不觉的,自己仿佛就是一朵迎春花,穿着黄色的衣裳,在微风中翩翩起舞,姿态优美。这时可爱的小蜜蜂飞过来,不停地亲吻我的脸,和我说悄悄话;这时小鸟,燕子和麻雀飞到枝头给我唱歌,美妙极了。过了一会儿,我才想起,我不是迎春花,我是在看迎春花。

春天已经悄悄地来到我们身边,它像一阵风吹绿了大地,吹醒了小河,吹开了迎春花。我找到春天了。

【教师评语】本文语言清丽,笔调欢快,意境优美。小作者以手中笔,写眼中见,心中想,并多处运用拟人的修辞手法,绘出了春天的美景。

文章是按观察的顺序来展示春天到来,写了不同地方看到的不同的春景。微风、小草、小河、柳树、花以及春天里的各种活跃起来的小生命……

开头与结尾又两相呼应,在寻找春天、赞美春天中感受自然给予的快乐。(夏秋霞)

寻找春天的足迹作文400字

初一作文

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”

寻找春天作文700字

六年级作文

春天来了,我们在寻找春天。春天在哪里呢?百花争放,百鸟争鸣,小草微微探出头来看看周围的景色。

来到一片绿色的草地,我们看见了春天姐姐那绿色的裙带,那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑,尽情地玩耍,趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。

找呀找,我们在草地上找到了春天姐姐,接着春天姐姐就不知了去向。找呀找,我们在花园里找到了春天姐姐,找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷,引得许多蝴蝶到处乱跑。紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风,跳着舞。我们躺在花丛中,允吸着花的芳香,看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子,我们开心极了。

走过了花丛,我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐,找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水,清澈的河水好像在问我:“你好吗?”我又回问清澈的河水:“你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去,河里的石子圆圆滚滚,河里的一切都是那么的奇妙。找呀找,最后,我在山林里找到了春天姐姐,我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里,我们玩捉迷藏、比赛爬树。玩累了,玩渴了,我们就拿山中的小溪做水,拿山中的平原坐床,高兴的事候,大喊:“寻找春天!”

越过山林,我们走到了海边,我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指,海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石,而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了,躺在沙滩上,柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。

这时我才知道,不必寻找春天了,因为春天就在我们身边……

春天来了,我们在寻找春天。春天在哪里呢?百花争放,百鸟争鸣,小草微微探出头来看看周围的景色。

来到一片绿色的草地,我们看见了春天姐姐那绿色的裙带,那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑,尽情地玩耍,趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。

找呀找,我们在草地上找到了春天姐姐,接着春天姐姐就不知了去向。找呀找,我们在花园里找到了春天姐姐,找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷,引得许多蝴蝶到处乱跑。紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风,跳着舞。我们躺在花丛中,允吸着花的芳香,看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子,我们开心极了。

走过了花丛,我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐,找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水,清澈的河水好像在问我:“你好吗?”我又回问清澈的河水:“你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去,河里的石子圆圆滚滚,河里的一切都是那么的奇妙。找呀找,最后,我在山林里找到了春天姐姐,我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里,我们玩捉迷藏、比赛爬树。玩累了,玩渴了,我们就拿山中的小溪做水,拿山中的平原坐床,高兴的事候,大喊:“寻找春天!”

越过山林,我们走到了海边,我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指,海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石,而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了,躺在沙滩上,柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。

这时我才知道,不必寻找春天了,因为春天就在我们身边……

[关于春天的作文]寻找春天的作文600字大全[1]作文2400字

六年级作文

【关于春天的作文】寻找春天的作文600字大全[1]

寻找春天作文600字:寻找春天

皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了,我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都起床了, 它也连忙地起床了。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:春天来了!春天来了!春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里&&

我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:春天来了!我也该‘工作了’。枫树摇着它美丽的头发像在得意扬扬地说:看我漂亮吧?小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的小脑袋,轻轻地摇着自己,像在说:春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的‘大’草。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!

我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

寻找春天作文600字

春天在哪里?春天在哪里?&&每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色那是一株不起眼的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来哗哗的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中&&春天,其实就在每个人的心里!

寻找春天作文600字:寻找春天

随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始春天

我带着希望和憧憬寻找着春天&&

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。我找到春天啦!我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔&&

寻找春天作文600字:寻找春天

听,听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋,我们回来了,我们又回到地面了。小草高兴地说,看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。快看大树发芽了,真舒服大树说。接

着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:真累啊!现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊!嗡嗡。小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了采花大盗这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听!这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的田园交响曲,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

【关于春天的作文】寻找春天的作文600字大全[1]

寻找春天作文600字:寻找春天

皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了,我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都起床了, 它也连忙地起床了。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:春天来了!春天来了!春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里&&

我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:春天来了!我也该‘工作了’。枫树摇着它美丽的头发像在得意扬扬地说:看我漂亮吧?小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的小脑袋,轻轻地摇着自己,像在说:春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的‘大’草。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!

我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

寻找春天作文600字

春天在哪里?春天在哪里?&&每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色那是一株不起眼的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来哗哗的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中&&春天,其实就在每个人的心里!

寻找春天作文600字:寻找春天

随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始春天

我带着希望和憧憬寻找着春天&&

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。我找到春天啦!我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔&&

寻找春天作文600字:寻找春天

听,听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋,我们回来了,我们又回到地面了。小草高兴地说,看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。快看大树发芽了,真舒服大树说。接

着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:真累啊!现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊!嗡嗡。小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了采花大盗这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听!这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的田园交响曲,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

"寻觅春天的踪迹"写作指导作文2400字

初一作文

Ipanema 稿约 38817910 12.19日前截稿 人教八下第二单元

春天的微笑是绿色的

——“寻觅春天的踪迹”写作指导

224500江苏滨海县第三中学 陆可爱

【作文讲坛】

1. 挥洒自如,在“寻觅”上寻找方向感。“寻觅”是一种呼唤,如憧憬即将来临的春天的美景;“寻觅”是一种精神的回归,如歌颂春天里的那种春勤人早的精神;“寻觅”是一种坚守、一种珍藏,就是找回自己曾经拥有的。如寻找逝去的“春天”的背影,寻找“春天里”的难忘岁月。“寻觅”也是一种向往、追求、进取,为了渴望而探索。如找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。春天,有着太多太多的故事:有人指点江山,运筹帷幄,在南国土地上开创出经济发展的新篇章;有人背起了行囊,行走四方,有“烟花三月下扬州”的欣悦,也有“西出阳关无故人”的惆怅;也有人古道热肠,济危扶困,为身处绝境的那些素昧平生的人送上一片暖阳„„生活,便因这些不寻常的故事而不再寻常。

2. 超凡脱俗,在“春天”上寻找主题观。春天可以指理想、梦想、信念、追求„„也可以从春天的季节特点入手,写春天是温暖的,温馨的,和煦的,充满阳光的,让人有踏实和安定感的,让人觉得充满希冀的„„自然的春天,人生的春天,社会的春天,无不招引着我们的视线。踏进春天的门槛,令人神清气爽,神采飞扬。春天赋予了山河的明媚秀丽,姹紫嫣红、充满生机的春天让人精神振奋,在心中涌动咏春的激情。“春种一粒粟,秋收万颗籽”,人生的春天也正是播撒事业种子的季节。青春的激情,能点燃岁月的火把,把握好了人生的春天,幸福才能与你相伴。历史的车轮缓缓从一个春天向另一个春天驶去,社会便在四季的轮回中前行。改革开放使中国的经济发展步入了突飞猛进地发展的春天,现在党中央提出的构建和谐社会又让中国人民步入精神文明的春天,其间定有许许多多动人的故事。

3. 引人入胜,在“踪迹”上寻找素材点。如果把“春天”比作一个人,他就会留下音容笑貌、言谈举止;这时,“寻找春天的踪迹”就可以具体转化为:寻找春天的独特的“嗓音”、寻找春天的特色的“肤色”、寻找春天独特的“笑脸”、寻找春天独特的“口头禅”、寻找春天独特的“身材”、寻找春天独特的“姿态”等等。

3. 融情入文,在抒情上寻找突破口。春天是一年之中最具生机的季节,满眼新绿,绽芳吐翠,“杂花生树,群莺乱飞”;春天也是最温馨的季节,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,阳光在指间流过,在脸上滑过,在心头淌过,拂去了烦躁,荡起满身的清香;春天也是最惹人情思的季节,“风乍起,吹皱一池春水”,被吹动的还有撩人的心绪„„现在,在这阳光明媚的日子里,让我们舒展身姿,放飞心灵,去“寻觅春天的踪迹”,绘一幅“春天的画卷”,谱一曲“春天的赞歌”。情到深处要自然抒发,恰当的抒情可以是文章生动感人,可以在文章的开头或结尾直接抒情,当然行文过程中有必要也可以进行。

【佳作展台】

【总评】 一是文体选的好。采用童话的形式来写春天的桃红柳绿、草长莺飞、鸟语花香、万紫千红,令人耳目一新。

二是构思用的好。以春天列车为载体,以乘客出发为对象,以春回人间为场面,由点到面,让人回味无穷。

三是语言炼的好。灵活运用了泥人、比喻、排比等修辞,如“刹那间,花园变得热闹起来,桃花红了,杏花白了,梨花粉了,像火在树丛间燃烧,像雪在树枝上掩映,像霞在树林中耀眼”,语言朴实而优美,让人咀嚼不止。

寻觅春天的足迹

一考生

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一帧浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

【高分揭秘】

选材:作者以“寻春”为线索,从春天的色彩、春天的气势、春天的本质三个方面来描写,写出了自己在春天里如痴如醉地享受着美景。

立意:作者寻觅春天的踪迹,最终是为了赞美春天里的生命。这里有对“心醉断魂”春景的热爱,更有对神奇的美丽生命的礼赞。

语言:语言生动活泼,优美清新,句式简短、工整。开头两段作者使用了两个对称句,运用拟人修辞,把读者带入了春天的氛围之中。文中词语的罗列,短语的排比,好似信手拈来,体现出作者驾驭语言的高超水平。

结构:整篇文章呈现出总-分-总式结构。中间用三三个中心句从三个不同的方面来写春天,醒目清晰。

Ipanema 稿约 38817910 12.19日前截稿 人教八下第二单元

春天的微笑是绿色的

——“寻觅春天的踪迹”写作指导

224500江苏滨海县第三中学 陆可爱

【作文讲坛】

1. 挥洒自如,在“寻觅”上寻找方向感。“寻觅”是一种呼唤,如憧憬即将来临的春天的美景;“寻觅”是一种精神的回归,如歌颂春天里的那种春勤人早的精神;“寻觅”是一种坚守、一种珍藏,就是找回自己曾经拥有的。如寻找逝去的“春天”的背影,寻找“春天里”的难忘岁月。“寻觅”也是一种向往、追求、进取,为了渴望而探索。如找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。春天,有着太多太多的故事:有人指点江山,运筹帷幄,在南国土地上开创出经济发展的新篇章;有人背起了行囊,行走四方,有“烟花三月下扬州”的欣悦,也有“西出阳关无故人”的惆怅;也有人古道热肠,济危扶困,为身处绝境的那些素昧平生的人送上一片暖阳„„生活,便因这些不寻常的故事而不再寻常。

2. 超凡脱俗,在“春天”上寻找主题观。春天可以指理想、梦想、信念、追求„„也可以从春天的季节特点入手,写春天是温暖的,温馨的,和煦的,充满阳光的,让人有踏实和安定感的,让人觉得充满希冀的„„自然的春天,人生的春天,社会的春天,无不招引着我们的视线。踏进春天的门槛,令人神清气爽,神采飞扬。春天赋予了山河的明媚秀丽,姹紫嫣红、充满生机的春天让人精神振奋,在心中涌动咏春的激情。“春种一粒粟,秋收万颗籽”,人生的春天也正是播撒事业种子的季节。青春的激情,能点燃岁月的火把,把握好了人生的春天,幸福才能与你相伴。历史的车轮缓缓从一个春天向另一个春天驶去,社会便在四季的轮回中前行。改革开放使中国的经济发展步入了突飞猛进地发展的春天,现在党中央提出的构建和谐社会又让中国人民步入精神文明的春天,其间定有许许多多动人的故事。

3. 引人入胜,在“踪迹”上寻找素材点。如果把“春天”比作一个人,他就会留下音容笑貌、言谈举止;这时,“寻找春天的踪迹”就可以具体转化为:寻找春天的独特的“嗓音”、寻找春天的特色的“肤色”、寻找春天独特的“笑脸”、寻找春天独特的“口头禅”、寻找春天独特的“身材”、寻找春天独特的“姿态”等等。

3. 融情入文,在抒情上寻找突破口。春天是一年之中最具生机的季节,满眼新绿,绽芳吐翠,“杂花生树,群莺乱飞”;春天也是最温馨的季节,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,阳光在指间流过,在脸上滑过,在心头淌过,拂去了烦躁,荡起满身的清香;春天也是最惹人情思的季节,“风乍起,吹皱一池春水”,被吹动的还有撩人的心绪„„现在,在这阳光明媚的日子里,让我们舒展身姿,放飞心灵,去“寻觅春天的踪迹”,绘一幅“春天的画卷”,谱一曲“春天的赞歌”。情到深处要自然抒发,恰当的抒情可以是文章生动感人,可以在文章的开头或结尾直接抒情,当然行文过程中有必要也可以进行。

【佳作展台】

【总评】 一是文体选的好。采用童话的形式来写春天的桃红柳绿、草长莺飞、鸟语花香、万紫千红,令人耳目一新。

二是构思用的好。以春天列车为载体,以乘客出发为对象,以春回人间为场面,由点到面,让人回味无穷。

三是语言炼的好。灵活运用了泥人、比喻、排比等修辞,如“刹那间,花园变得热闹起来,桃花红了,杏花白了,梨花粉了,像火在树丛间燃烧,像雪在树枝上掩映,像霞在树林中耀眼”,语言朴实而优美,让人咀嚼不止。

寻觅春天的足迹

一考生

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一帧浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

【高分揭秘】

选材:作者以“寻春”为线索,从春天的色彩、春天的气势、春天的本质三个方面来描写,写出了自己在春天里如痴如醉地享受着美景。

立意:作者寻觅春天的踪迹,最终是为了赞美春天里的生命。这里有对“心醉断魂”春景的热爱,更有对神奇的美丽生命的礼赞。

语言:语言生动活泼,优美清新,句式简短、工整。开头两段作者使用了两个对称句,运用拟人修辞,把读者带入了春天的氛围之中。文中词语的罗列,短语的排比,好似信手拈来,体现出作者驾驭语言的高超水平。

结构:整篇文章呈现出总-分-总式结构。中间用三三个中心句从三个不同的方面来写春天,醒目清晰。

寻找北国的春天作文400字

二年级作文

春天到了,春姑娘拿着一把春之钥匙把春天的大门打开了,又小又绿的叶子长出来了,多数昆虫也飞来了,有害虫也有益虫。

我听过一首歌《春天在哪里》,这首歌的第一段是:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那清翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂我们北国的春天在那里呢?我细心的寻找,我找到了,我发现了,春天就在我们身边。

杏花是一种美丽的花,白里透着粉,春天来了,很多游人都喜欢这种花,它和桃花一起是第一种在春天开放的花。我手里的花枝有一朵未开的杏花,是深粉色的。

春天是黑土地上偷偷钻出的小草,小草又绿又小又嫩,一年后,它们又生根发芽了,它们一定快活极了。

春天是孩子们脸上灿烂的笑容,春天孩子们有的在放风筝,有的在春游,有的在野餐,还有很多孩子去后山寻找春天。

年4月12日

春天到了,春姑娘拿着一把春之钥匙把春天的大门打开了,又小又绿的叶子长出来了,多数昆虫也飞来了,有害虫也有益虫。

我听过一首歌《春天在哪里》,这首歌的第一段是:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那清翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂我们北国的春天在那里呢?我细心的寻找,我找到了,我发现了,春天就在我们身边。

杏花是一种美丽的花,白里透着粉,春天来了,很多游人都喜欢这种花,它和桃花一起是第一种在春天开放的花。我手里的花枝有一朵未开的杏花,是深粉色的。

春天是黑土地上偷偷钻出的小草,小草又绿又小又嫩,一年后,它们又生根发芽了,它们一定快活极了。

春天是孩子们脸上灿烂的笑容,春天孩子们有的在放风筝,有的在春游,有的在野餐,还有很多孩子去后山寻找春天。

年4月12日

我寻找到春天作文400字

三年级作文

山东省苍山县简快作文培训中心

三年级

狄美琪

我寻找到了春天,春天是万物复苏的季节,春天是生机勃勃的季节,

春天你悄悄地走来,走进山坡,草儿探出了小脑袋,给山坡披上了一件绿衣。用手轻轻抚摸嫩嫩的草芽,心中便无尽的怜爱。

春天你悄悄地走来,走进花园,千姿百态的花绽开了笑脸。黄色的迎春花第一个展露那可爱的娃娃脸,成为春天花朵队伍的领跑者。樱桃花、桃花、杏花……五颜六色,到处散发清香的味道,扑鼻而来。

春天你悄悄地走来,走近树林,你瞧:柳树的枝芽嫩嫩的、绿绿的,微风吹来,吹起她的长发,柳枝兴奋地翩翩起舞。风停了,柳条也被梳理的一丝一缕,整整齐齐。

我寻找到了春天,春天在山坡上、春天在花园里、春天在树林中,春天永远在我们心中。春,万物复苏的季节。春,春意盎然的季节。我爱你春天,我迷恋你春天!

( 指导教师:山东省苍山县青少年假日学校

周平伟 )

山东省苍山县简快作文培训中心

三年级

狄美琪

我寻找到了春天,春天是万物复苏的季节,春天是生机勃勃的季节,

春天你悄悄地走来,走进山坡,草儿探出了小脑袋,给山坡披上了一件绿衣。用手轻轻抚摸嫩嫩的草芽,心中便无尽的怜爱。

春天你悄悄地走来,走进花园,千姿百态的花绽开了笑脸。黄色的迎春花第一个展露那可爱的娃娃脸,成为春天花朵队伍的领跑者。樱桃花、桃花、杏花……五颜六色,到处散发清香的味道,扑鼻而来。

春天你悄悄地走来,走近树林,你瞧:柳树的枝芽嫩嫩的、绿绿的,微风吹来,吹起她的长发,柳枝兴奋地翩翩起舞。风停了,柳条也被梳理的一丝一缕,整整齐齐。

我寻找到了春天,春天在山坡上、春天在花园里、春天在树林中,春天永远在我们心中。春,万物复苏的季节。春,春意盎然的季节。我爱你春天,我迷恋你春天!

( 指导教师:山东省苍山县青少年假日学校

周平伟 )

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