滴水之恩作文600字

滴水之恩作文600字作文2300字

初一作文

滴水之恩作文600字

篇一：滴水之恩作文600字

刚刚升入初中时，我并不知道初中会有这么的严。

刚到学校听说还要分班考试，我的心里就非常的紧张。„„终于到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。

“零零„„”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。

做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最后时间不够了，但是我很感谢他。

虽然只是一支笔，但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。

这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮助他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！

篇二：滴水之恩作文600字

翻开自己怕成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中那份感动，也许是>孤独时得到的一个问候，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„正是一点一滴露水铸就了小溪的清宁，山泉的幽静，大海的澎湃。

古人说：滴水之回忆，当涌泉相报。

静静的躺在床上，透过窗外，看着月色，朦胧中时间逆转，又回到了那个时候，记得那时，我应该是上小学五年级，每个星期天都得去实习班耗上几个小时，那日，我心一横，决心不去了，看着时间一分一秒的消逝，我忽然害怕起来，于是，想到离家出走。我拿着钱来到小区后的花园，风拂过树梢，拂过心田，却无法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，静静的看着这一切，我好想像书里写的那样，遇到一位老人可以为我讲解，劝慰我，就这样，静静的等着那个老人的出现，可来来往往散步的老人不少，可却没有一位驻足与我攀谈。算了，机会是靠人争取。我遇到一位已过古稀的老人，同他讲了我的事情，他告诉我，当年打仗的时候，一不小心，同父母走散，自己那时生活的苦楚无与言比，你又怎能如我呢？我没有说话民，静静的听着，我想：我确实错了，为逃避补习

班，却如此。

后来，我回到家中，看到爸妈火急火燎的目光，我知道错了。

古人说： 滴水之恩，当涌泉相报。

篇三：滴水之恩作文600字

1月19日 下午一点三十分，我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动，数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时，这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家，然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。

最激动人心的就是感恩父母的环节，桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻，桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实>故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后，桂宾老师让我们高举双手响亮地喊：“ 爸爸妈妈，我爱你们！”这一声声充满>幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台，用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误，然后，桂宾老师让我们去找到自己的家长，去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱，桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出，然后，让我们响亮地齐讲：“老师，您辛苦了！”

这次的演讲让我学到了很多，我们要热爱自己的祖国，感恩爱你的人，我们要多回家陪陪他们，对父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。”我们要“滴水之恩，当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标，实现自己的人生目标，去传播爱的种子，去保护

爱你的人。

篇四：滴水之恩作文600字

滴水之恩将涌泉相报，世界上让我无以回报的是母爱，是母爱让我懂事，让我知道了做人的道理，让我分辨是非。记得有一次，那一次让我体会到母爱的>温暖，幸福。每想到那件事，我都会热泪盈眶。

记得那是在我读2年级的时候，下午放学，我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我，我等了等，看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了，我心里立刻急了起来，我心想为什么妈妈还不来接我啊，可能是因为工作上的事情给耽误了吧，在等等。

天渐渐的黑下来，天气越来越冷了，校门口只剩下我一个人了，我顿时感到十分害怕，突然一阵分刮了起来，把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤，也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。

突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来，乌云似乎要把整个天空都吞下去，下起了倾盆大雨，我站在保安厅那，我的站立之处成了看雨的好地方，我心想连老天都要和我做对，我的手颤抖了起来，脚在发抖。

正当我要冒雨跑回家的时候，我隐隐约约看到了一个熟悉的人影，越来越近，我一看，哦，原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊，正是因为这句话，使我心里感到一丝丝温暖。

妈妈在回家的路上，一直把雨伞往我这，自己都全湿了，我告诉妈妈，妈妈不要往我这，你都全湿了，妈妈没有理我，到了明天早上，爸爸告诉我妈妈感冒了，我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底，爸爸说是因为昨天的是吧！在这时我的心敢到一阵阵心酸，妈妈是为了才会感冒的，此时此刻我真想说妈妈谢谢您，妈妈您辛苦了。

母爱是时间上最伟大的，它不求回报，它是无私奉献的爱。

滴水之恩作文600字

篇一：滴水之恩作文600字

刚刚升入初中时，我并不知道初中会有这么的严。

刚到学校听说还要分班考试，我的心里就非常的紧张。„„终于到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。

“零零„„”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。

做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最后时间不够了，但是我很感谢他。

虽然只是一支笔，但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。

这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮助他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！

篇二：滴水之恩作文600字

翻开自己怕成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中那份感动，也许是>孤独时得到的一个问候，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„正是一点一滴露水铸就了小溪的清宁，山泉的幽静，大海的澎湃。

古人说：滴水之回忆，当涌泉相报。

静静的躺在床上，透过窗外，看着月色，朦胧中时间逆转，又回到了那个时候，记得那时，我应该是上小学五年级，每个星期天都得去实习班耗上几个小时，那日，我心一横，决心不去了，看着时间一分一秒的消逝，我忽然害怕起来，于是，想到离家出走。我拿着钱来到小区后的花园，风拂过树梢，拂过心田，却无法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，静静的看着这一切，我好想像书里写的那样，遇到一位老人可以为我讲解，劝慰我，就这样，静静的等着那个老人的出现，可来来往往散步的老人不少，可却没有一位驻足与我攀谈。算了，机会是靠人争取。我遇到一位已过古稀的老人，同他讲了我的事情，他告诉我，当年打仗的时候，一不小心，同父母走散，自己那时生活的苦楚无与言比，你又怎能如我呢？我没有说话民，静静的听着，我想：我确实错了，为逃避补习

班，却如此。

后来，我回到家中，看到爸妈火急火燎的目光，我知道错了。

古人说： 滴水之恩，当涌泉相报。

篇三：滴水之恩作文600字

1月19日 下午一点三十分，我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动，数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时，这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家，然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。

最激动人心的就是感恩父母的环节，桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻，桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实>故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后，桂宾老师让我们高举双手响亮地喊：“ 爸爸妈妈，我爱你们！”这一声声充满>幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台，用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误，然后，桂宾老师让我们去找到自己的家长，去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱，桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出，然后，让我们响亮地齐讲：“老师，您辛苦了！”

这次的演讲让我学到了很多，我们要热爱自己的祖国，感恩爱你的人，我们要多回家陪陪他们，对父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。”我们要“滴水之恩，当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标，实现自己的人生目标，去传播爱的种子，去保护

爱你的人。

篇四：滴水之恩作文600字

滴水之恩将涌泉相报，世界上让我无以回报的是母爱，是母爱让我懂事，让我知道了做人的道理，让我分辨是非。记得有一次，那一次让我体会到母爱的>温暖，幸福。每想到那件事，我都会热泪盈眶。

记得那是在我读2年级的时候，下午放学，我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我，我等了等，看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了，我心里立刻急了起来，我心想为什么妈妈还不来接我啊，可能是因为工作上的事情给耽误了吧，在等等。

天渐渐的黑下来，天气越来越冷了，校门口只剩下我一个人了，我顿时感到十分害怕，突然一阵分刮了起来，把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤，也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。

突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来，乌云似乎要把整个天空都吞下去，下起了倾盆大雨，我站在保安厅那，我的站立之处成了看雨的好地方，我心想连老天都要和我做对，我的手颤抖了起来，脚在发抖。

正当我要冒雨跑回家的时候，我隐隐约约看到了一个熟悉的人影，越来越近，我一看，哦，原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊，正是因为这句话，使我心里感到一丝丝温暖。

妈妈在回家的路上，一直把雨伞往我这，自己都全湿了，我告诉妈妈，妈妈不要往我这，你都全湿了，妈妈没有理我，到了明天早上，爸爸告诉我妈妈感冒了，我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底，爸爸说是因为昨天的是吧！在这时我的心敢到一阵阵心酸，妈妈是为了才会感冒的，此时此刻我真想说妈妈谢谢您，妈妈您辛苦了。

母爱是时间上最伟大的，它不求回报，它是无私奉献的爱。

感恩老师(600字)作文作文5100字

初二作文

精选作文:感恩老师(600字) 作文

俗话说：滴水之恩，必当涌泉相报。可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊！ 老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。 就说一说我的小学班主任老师吧！她是教语文的。她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。可她看起来依旧精神抖擞。 我们的老师非常亲切。她经常帮助同学。虽然有时有些唠叨，但是她那唠叨的话也是为了我们好。 记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。他每天走路都是鞋底磨着地面，特别困难。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。后来我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。我们班老师也发现了他的裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。老师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分，而老师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。 老师也帮助过我，也是这一年。由于我厌倦数学课和数学老师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任老师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。老师相信你，加油下次争取考好吧！这一句简单的话让我跌到低谷的心情平静了许多。 下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时，我想起了许久以前班主任老师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流&&六年级:马天慧

篇一：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们篇二：小学生感恩老师作文 感恩老师

我是一棵茁壮成长的小树，您就是培育我的辛勤园丁；我是盛开的花朵，您就是滋润我的雨露...... 您就是我最最亲爱的老师。

在刚入学的时候，我还是一个不懂事的孩子。当我怀着害怕的心

篇三：感恩老师作文 老师我爱你

社坡镇加惠小学 五年级 黄海霞

人们都说眼睛是心灵的窗户，老师您的眼睛是我永远的牵挂，我总走不出您那慈祥的目光，是你的眼睛告诉我要怎么样学习，怎么样做人; 您的呼唤是我永恒的温暖，每当我迷失方向时，耳朵里总响起你熟悉的声音; 您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室; 无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆破旧的电车，在学校到家的路上来来回回;

可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧，去村里的大河游泳。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给学校领导处理。

每天早上、中午上课前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到放晚学，您总是忘不了到督促我们回家的路上注意交通安全；提醒我们回家认真完成作业；还特别交待我们晚上要早点休息，说：“我们要早睡早起，以免影响学习。”有时候我刚想入睡还听到你打电询问我在家的情况。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡

过险滩急流。老师，我们想您，我们爱你，更由衷地感谢您!

难忘师恩

社坡镇加惠小学 五年级 薛桂兰

滴水之恩, 当以涌泉相报. 感恩是中华民族的传统美德. 教师节, 父亲节, 母亲节都是来纪念感恩的. 我想感恩老师, 以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时, 我的钢笔字写得很难看, 作业总是得良, 可是有一次, 我的语文写字作业突然得了个优. 那天语文课上, 薛老师笑容满面地走进教师, 让昨天抄写作业得优的人站起来, 我知道自己得优是老师鼓励我打的. 我有点惭愧地站了起来, 老师马上掏出一支钢笔, 对我说:这是老师奖给你的, 希望你再接再厉. 我收下了这支笔, 领悟了其中的道理.

从这件小事发生以后, 我开始更加认真地对待写钢笔字了, 只要一拿起这支笔写字, 眼前就会浮现出薛老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字. 于是我的字越写越好, 本子上再也看不到那暗淡无光的良, 而是大红色的优字. 一个学期以后, 我的钢笔字大有进步, 但是笔画的笔锋还没有出来, 我在这个学期就已经有所好转. 学习园地要贴钢笔字时, 同学们总是毫不犹豫地推荐我. 期末考试很快就要到了, 我一定不辜负大家的期望, 争取都得更好的成绩, 来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长, 这么好的条件

我们更应该刻苦学习. 俗话说:滴水之恩, 当以涌泉相报. 同学们, 让我们行动起来, 以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

感恩教师

社坡镇加惠小学 五年级 黄小敏

有一首歌是我最想唱的，我要唱给我最敬爱的老师听：“感恩的心, 感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次, 您已经发不出声音了, 看到你吃力地咽口水，知道你的咽喉炎这老毛病又复发了。但是您却不在家里好好的养病, 却跑到学校来为我们上课. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼. 顿时, 我不争气的眼泪如豆般大小的往下流, 您向我走来, 亲切的问:小雨, 怎么了, 怎么哭了,

是不是哪里不舒服? 我为了让老师不要在为我当心, 说:老师我没事, 您不要当心, 你要保护好自己的身子, 别累坏了. 老师可能是被我感动了, 流下了眼泪. 老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 ！ 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师您们是伟大的，我还想唱起我心中的歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己??

谢谢您，我亲爱的老师！

篇四：感恩老师作文 感恩老师的一封信

亲爱的王老师： 您好！能够成为您的学生，我是多么的幸运啊！ 三年来，您对我的谆谆教诲，不只是一个老师对学生的良苦用心，更饱含着一个母亲对女儿的无限期待。您的这份温情，让我牢牢地记在心里。 记得我刚上一年级的时候，什么都不懂，什么都不会做，连上课都犹犹豫豫，不敢举手发言。是您手把手地教我写字，教我做人，做事。在您的不断鼓励下，我有了勇气和自信，发言越来越积极了。 在学习上，您是我们的引路人，您对我们要求严格，并以自己的行动为榜样。知道吗？同学们最喜欢您上课了，您像变戏法似的，把枯燥无味的课上得有声有色，让我们听得津津有味。您还经常把生字编成谜语给我们猜，让我们在快乐中学得扎实。每当我考得很好时，您并不是当着全班同学的面表扬我，而是鼓励我不要骄傲；每当我考差时，我心里很伤心，并不是我的成绩不好，而是怕您对我失去信心。这时的您不仅不批评我，还耐心地开导我，让我在学习上，有了很大

的自信，让我越来越喜欢语文了。

在生活中，您更像一

位妈妈，无微不至地照顾我们，对我们和蔼可亲。记得这次期末考试的前一天，

我打完扫除，关

好门窗，下楼梯的时候，正好碰见您，您微笑着走过来，紧握着我的手，亲切地对我说：“明

天期末考试，可要细心点，老师相信你一定能考好。”我听了，心里暖暖的，暗下决心，一定

要考出好成绩，不辜负您对我的期望。

老师，您是我们头顶

上的一片天，让我们茁壮成长；老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我改掉

自身的缺点，努力成为一位优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

此致

敬礼！

您的学生：xxx x 年x 月x 日

老师，谢谢您

三尺讲台，三寸舌，

三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。 ——题记 有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无

悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这

样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动

人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、

这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。

您只是一个普通的

人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一

次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，

你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，

我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知

道你的自尊心很强，但你

也不能明目张

胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有

一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心

中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随

我一生。

老师，滴水之恩当涌

泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，中学时光里，有您真好，

您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让

我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。

感谢有你

感谢有你，使我明白宽容；感谢有你，使我明白

珍惜；感谢有你，使我明白学生的使命。过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起

下页 余下全文

精选作文:感恩老师(600字) 作文

俗话说：滴水之恩，必当涌泉相报。可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊！ 老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。 就说一说我的小学班主任老师吧！她是教语文的。她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。可她看起来依旧精神抖擞。 我们的老师非常亲切。她经常帮助同学。虽然有时有些唠叨，但是她那唠叨的话也是为了我们好。 记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。他每天走路都是鞋底磨着地面，特别困难。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。后来我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。我们班老师也发现了他的裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。老师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分，而老师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。 老师也帮助过我，也是这一年。由于我厌倦数学课和数学老师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任老师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。老师相信你，加油下次争取考好吧！这一句简单的话让我跌到低谷的心情平静了许多。 下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时，我想起了许久以前班主任老师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流&&六年级:马天慧

篇一：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们篇二：小学生感恩老师作文 感恩老师

我是一棵茁壮成长的小树，您就是培育我的辛勤园丁；我是盛开的花朵，您就是滋润我的雨露...... 您就是我最最亲爱的老师。

在刚入学的时候，我还是一个不懂事的孩子。当我怀着害怕的心

篇三：感恩老师作文 老师我爱你

社坡镇加惠小学 五年级 黄海霞

人们都说眼睛是心灵的窗户，老师您的眼睛是我永远的牵挂，我总走不出您那慈祥的目光，是你的眼睛告诉我要怎么样学习，怎么样做人; 您的呼唤是我永恒的温暖，每当我迷失方向时，耳朵里总响起你熟悉的声音; 您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室; 无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆破旧的电车，在学校到家的路上来来回回;

可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧，去村里的大河游泳。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给学校领导处理。

每天早上、中午上课前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到放晚学，您总是忘不了到督促我们回家的路上注意交通安全；提醒我们回家认真完成作业；还特别交待我们晚上要早点休息，说：“我们要早睡早起，以免影响学习。”有时候我刚想入睡还听到你打电询问我在家的情况。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡

过险滩急流。老师，我们想您，我们爱你，更由衷地感谢您!

难忘师恩

社坡镇加惠小学 五年级 薛桂兰

滴水之恩, 当以涌泉相报. 感恩是中华民族的传统美德. 教师节, 父亲节, 母亲节都是来纪念感恩的. 我想感恩老师, 以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时, 我的钢笔字写得很难看, 作业总是得良, 可是有一次, 我的语文写字作业突然得了个优. 那天语文课上, 薛老师笑容满面地走进教师, 让昨天抄写作业得优的人站起来, 我知道自己得优是老师鼓励我打的. 我有点惭愧地站了起来, 老师马上掏出一支钢笔, 对我说:这是老师奖给你的, 希望你再接再厉. 我收下了这支笔, 领悟了其中的道理.

从这件小事发生以后, 我开始更加认真地对待写钢笔字了, 只要一拿起这支笔写字, 眼前就会浮现出薛老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字. 于是我的字越写越好, 本子上再也看不到那暗淡无光的良, 而是大红色的优字. 一个学期以后, 我的钢笔字大有进步, 但是笔画的笔锋还没有出来, 我在这个学期就已经有所好转. 学习园地要贴钢笔字时, 同学们总是毫不犹豫地推荐我. 期末考试很快就要到了, 我一定不辜负大家的期望, 争取都得更好的成绩, 来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长, 这么好的条件

我们更应该刻苦学习. 俗话说:滴水之恩, 当以涌泉相报. 同学们, 让我们行动起来, 以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

感恩教师

社坡镇加惠小学 五年级 黄小敏

有一首歌是我最想唱的，我要唱给我最敬爱的老师听：“感恩的心, 感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次, 您已经发不出声音了, 看到你吃力地咽口水，知道你的咽喉炎这老毛病又复发了。但是您却不在家里好好的养病, 却跑到学校来为我们上课. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼. 顿时, 我不争气的眼泪如豆般大小的往下流, 您向我走来, 亲切的问:小雨, 怎么了, 怎么哭了,

是不是哪里不舒服? 我为了让老师不要在为我当心, 说:老师我没事, 您不要当心, 你要保护好自己的身子, 别累坏了. 老师可能是被我感动了, 流下了眼泪. 老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 ！ 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师您们是伟大的，我还想唱起我心中的歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己??

谢谢您，我亲爱的老师！

篇四：感恩老师作文 感恩老师的一封信

亲爱的王老师： 您好！能够成为您的学生，我是多么的幸运啊！ 三年来，您对我的谆谆教诲，不只是一个老师对学生的良苦用心，更饱含着一个母亲对女儿的无限期待。您的这份温情，让我牢牢地记在心里。 记得我刚上一年级的时候，什么都不懂，什么都不会做，连上课都犹犹豫豫，不敢举手发言。是您手把手地教我写字，教我做人，做事。在您的不断鼓励下，我有了勇气和自信，发言越来越积极了。 在学习上，您是我们的引路人，您对我们要求严格，并以自己的行动为榜样。知道吗？同学们最喜欢您上课了，您像变戏法似的，把枯燥无味的课上得有声有色，让我们听得津津有味。您还经常把生字编成谜语给我们猜，让我们在快乐中学得扎实。每当我考得很好时，您并不是当着全班同学的面表扬我，而是鼓励我不要骄傲；每当我考差时，我心里很伤心，并不是我的成绩不好，而是怕您对我失去信心。这时的您不仅不批评我，还耐心地开导我，让我在学习上，有了很大

的自信，让我越来越喜欢语文了。

在生活中，您更像一

位妈妈，无微不至地照顾我们，对我们和蔼可亲。记得这次期末考试的前一天，

我打完扫除，关

好门窗，下楼梯的时候，正好碰见您，您微笑着走过来，紧握着我的手，亲切地对我说：“明

天期末考试，可要细心点，老师相信你一定能考好。”我听了，心里暖暖的，暗下决心，一定

要考出好成绩，不辜负您对我的期望。

老师，您是我们头顶

上的一片天，让我们茁壮成长；老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我改掉

自身的缺点，努力成为一位优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

此致

敬礼！

您的学生：xxx x 年x 月x 日

老师，谢谢您

三尺讲台，三寸舌，

三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。 ——题记 有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无

悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这

样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动

人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、

这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。

您只是一个普通的

人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一

次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，

你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，

我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知

道你的自尊心很强，但你

也不能明目张

胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有

一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心

中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随

我一生。

老师，滴水之恩当涌

泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，中学时光里，有您真好，

您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让

我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。

感谢有你

感谢有你，使我明白宽容；感谢有你，使我明白

珍惜；感谢有你，使我明白学生的使命。过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起

下页 余下全文

写想对人类说的话的600字作文作文800字

初三作文

写想对人类说的话的600字作文 让我轻轻地告诉你 “竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而归，岂不获得？而明年无兽。”数千年前的先哲们已经认识到可持续发展的重要性。可经过数千载风雨的洗礼，人类文明却似乎在倒退„„ 让我在病床之上，轻轻地告诉你，你给了我太多“恩惠”。 我——石油，乃工业之血液，大自然的完美之作。曾几何时，我的身影遍布五大洲，我的血液在地壳中奔腾不息„„ 没想到你的一场工业革命却葬送了我的美好生活。我对你的爱犹如滚滚长江奔流到海不复返：你对我的行为却犹如希特勒对待犹太人般残忍。你疯狂地抽取我的血液为你的工业注入动力。不知道你想过没有，没有我的机器只能是一堆废铁：没有我的汽车只能是一辆四轮平板车：没有我的飞机只能望空兴叹„„ 是我给予了你一切，可你却对我如此残忍。“滴水之恩当以涌泉相报”，我对你有知遇之恩．可为什么我又要以涌泉“相报”于你——难道仅仅因为你“白诩”地球之王、最高等的智慧生灵？你使我的血液不再奔腾，只能缓缓流淌；你使我的身体不断萎缩，奄奄一息„„ 可你又用我为天下苍生造了什么“福”呢？墨西哥海湾上，你丝毫不珍惜我宝贵的血液，用我去污染海洋：宽阔的立交桥上，以我为动力的汽车川流不息，排出浓厚的尾气，用我去污染大气„„ 在你的国民生产总值不断飙升时，你可曾想过我在地壳中呻吟、叹息？在你一次次名存实亡的气候大会中，你可曾想过我的血液越来越少？可曾想过没有我的日子怎么过？„„ 迟早有一天，不，再过60

年，不，或许我只剩下50年的光阴，我就要在你的“涌泉相报”之下，与古代先哲对月当歌。 在我弥留之际，让我直起奄奄一息的身体，轻轻地告诉你——人类——觉醒吧！如果能用我的血液换回你与自然的和谐相处，如果能用我的血液换回你对万物生灵的关爱，如果能用我的血液换回你对可持续发展重要性的认识，那我此生就无怨无悔了！否则，等待你的只有和我一样的下场。

写想对人类说的话的600字作文 让我轻轻地告诉你 “竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而归，岂不获得？而明年无兽。”数千年前的先哲们已经认识到可持续发展的重要性。可经过数千载风雨的洗礼，人类文明却似乎在倒退„„ 让我在病床之上，轻轻地告诉你，你给了我太多“恩惠”。 我——石油，乃工业之血液，大自然的完美之作。曾几何时，我的身影遍布五大洲，我的血液在地壳中奔腾不息„„ 没想到你的一场工业革命却葬送了我的美好生活。我对你的爱犹如滚滚长江奔流到海不复返：你对我的行为却犹如希特勒对待犹太人般残忍。你疯狂地抽取我的血液为你的工业注入动力。不知道你想过没有，没有我的机器只能是一堆废铁：没有我的汽车只能是一辆四轮平板车：没有我的飞机只能望空兴叹„„ 是我给予了你一切，可你却对我如此残忍。“滴水之恩当以涌泉相报”，我对你有知遇之恩．可为什么我又要以涌泉“相报”于你——难道仅仅因为你“白诩”地球之王、最高等的智慧生灵？你使我的血液不再奔腾，只能缓缓流淌；你使我的身体不断萎缩，奄奄一息„„ 可你又用我为天下苍生造了什么“福”呢？墨西哥海湾上，你丝毫不珍惜我宝贵的血液，用我去污染海洋：宽阔的立交桥上，以我为动力的汽车川流不息，排出浓厚的尾气，用我去污染大气„„ 在你的国民生产总值不断飙升时，你可曾想过我在地壳中呻吟、叹息？在你一次次名存实亡的气候大会中，你可曾想过我的血液越来越少？可曾想过没有我的日子怎么过？„„ 迟早有一天，不，再过60

年，不，或许我只剩下50年的光阴，我就要在你的“涌泉相报”之下，与古代先哲对月当歌。 在我弥留之际，让我直起奄奄一息的身体，轻轻地告诉你——人类——觉醒吧！如果能用我的血液换回你与自然的和谐相处，如果能用我的血液换回你对万物生灵的关爱，如果能用我的血液换回你对可持续发展重要性的认识，那我此生就无怨无悔了！否则，等待你的只有和我一样的下场。

感恩教育作文600字作文1900字

五年级作文

感恩教育作文600字（一） 一颗感恩 的心 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情 。因为感恩才让我们懂得了生命 的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师 为他呕心沥血，默默奉献 着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海 。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日 时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学 家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐 ，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵 的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好 ，使生活 更加充实。 感恩教育作文600字（二） 家家有老人，人人都会老。关爱 今天的老人，就是关爱 明天的自己。在xxxx 年重阳节来临之际，我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动，要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞，听老人们讲一个真实的故事。 这个重阳节的下午，我们五年级 一班和二班的全体同学 ，怀着激动的心情，在老师的带领下，排着整齐的队伍，一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。 大约半小时以后，我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下，我们开始表演节目。同学们表演得很认真，节目也很精彩，老人们看得津津有味，不时地爆发出开心的笑声„„节目演完了，老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话，聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组，找了一位慈祥的老奶奶，并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说：“奶奶，您渴吗？”老奶奶说：“我不渴呀，你们是来干什么 的？”姜爽说：“我们是来为您服务的，您有什么 事情都可以吩咐我们做。”我说：“奶奶您进屋吧，我们搀扶您进屋。”老奶奶说：“呵呵，我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们，孩子。你们饿吗？”“不饿，老奶奶。”我们三人齐声说。“你们吃水果吗？”老奶奶又问。“谢谢您，老奶奶，我们不吃。”我们就这样和老奶奶开心地说着话，不知不觉，快四点半了，在老师的督促下，我们才和老人们依依不舍地挥手告别。 从这次感恩教育实践活动中，我深深地体会到，这些老人是那么的孤单，那么的需要帮助。我们应该关爱他们，让他们开心的度过幸福的晚年。 感恩教育作文600字（三） 每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，给我讲什么是圆的，什么事方的，什么是长的，什么是短的。并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品。 小时候，我就特别爱学习 ，什么视屏都要弄个明白，每逢逛街的时候，我就要问爸爸（妈妈）这个是什么字，这个车是什么么牌子的？每当这个时候，爸爸（妈妈）总给我耐心的讲解着：告诉我字的读音，并给我解释字的意思；给我讲解着这个车叫什么，产自哪里。每一次我都认真地听着记者。因此我比同龄的孩子认识的字都多，并且到现在为止能认出绝大多数车名。 在小学 一年级的时候，“为什么”就成了我的口头语了，并一直陪伴着我成长。 父

母的教育是多方面的：生活 上、学习上、为人处事上。我在爸爸妈妈含辛茹苦的培养下成长。从一个什么都不懂的小孩子，变成了身体好、学习好的五年级学生。因此，我只有好好学习，将来上个好大学，长大后才能报答他们的养育之恩。

感恩教育作文600字（一） 一颗感恩 的心 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情 。因为感恩才让我们懂得了生命 的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师 为他呕心沥血，默默奉献 着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海 。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日 时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学 家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐 ，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵 的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好 ，使生活 更加充实。 感恩教育作文600字（二） 家家有老人，人人都会老。关爱 今天的老人，就是关爱 明天的自己。在xxxx 年重阳节来临之际，我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动，要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞，听老人们讲一个真实的故事。 这个重阳节的下午，我们五年级 一班和二班的全体同学 ，怀着激动的心情，在老师的带领下，排着整齐的队伍，一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。 大约半小时以后，我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下，我们开始表演节目。同学们表演得很认真，节目也很精彩，老人们看得津津有味，不时地爆发出开心的笑声„„节目演完了，老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话，聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组，找了一位慈祥的老奶奶，并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说：“奶奶，您渴吗？”老奶奶说：“我不渴呀，你们是来干什么 的？”姜爽说：“我们是来为您服务的，您有什么 事情都可以吩咐我们做。”我说：“奶奶您进屋吧，我们搀扶您进屋。”老奶奶说：“呵呵，我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们，孩子。你们饿吗？”“不饿，老奶奶。”我们三人齐声说。“你们吃水果吗？”老奶奶又问。“谢谢您，老奶奶，我们不吃。”我们就这样和老奶奶开心地说着话，不知不觉，快四点半了，在老师的督促下，我们才和老人们依依不舍地挥手告别。 从这次感恩教育实践活动中，我深深地体会到，这些老人是那么的孤单，那么的需要帮助。我们应该关爱他们，让他们开心的度过幸福的晚年。 感恩教育作文600字（三） 每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，给我讲什么是圆的，什么事方的，什么是长的，什么是短的。并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品。 小时候，我就特别爱学习 ，什么视屏都要弄个明白，每逢逛街的时候，我就要问爸爸（妈妈）这个是什么字，这个车是什么么牌子的？每当这个时候，爸爸（妈妈）总给我耐心的讲解着：告诉我字的读音，并给我解释字的意思；给我讲解着这个车叫什么，产自哪里。每一次我都认真地听着记者。因此我比同龄的孩子认识的字都多，并且到现在为止能认出绝大多数车名。 在小学 一年级的时候，“为什么”就成了我的口头语了，并一直陪伴着我成长。 父

母的教育是多方面的：生活 上、学习上、为人处事上。我在爸爸妈妈含辛茹苦的培养下成长。从一个什么都不懂的小孩子，变成了身体好、学习好的五年级学生。因此，我只有好好学习，将来上个好大学，长大后才能报答他们的养育之恩。

知恩图报(600字)作文作文5200字

初一作文

精选作文:知恩图报(600字) 作文

人，要懂得知恩图报，如果别人帮助了你，你却不去报答别人，那你就不是一个

知恩图报的人了。一棵果树还懂得知恩图报呢，何况我们人类呢？ 你看，到了该种植果

树的季节，人们就开始忙了起来。植树的人花大把大把钱把各种各样的果树苗买来，细心地

为它们挖一个个小土坑，辛辛苦苦地把它种植起来。为它施上肥，每天为它浇水。到了天冷

的时候，为它裹上厚厚的保暖衣，为它保暖，好让它度过寒冷的日子。 你看，植树的人

为果树做了很多很多的事，可是这么辛苦的付出能得到回报吗？当然能！很多人会问：能得

到什么？什么也得不到呀？让我来告诉你吧，到了春天，植树人种植的果树会开出五颜六色

的花供人们观赏，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果树会长得非常茂密为人们遮阳。到

了硕果累累的秋天，就会结出又大又甜的诱人的果子。比如：红彤彤的大苹果，粉红色的大

桃子，金黄色的鸭梨&&这些好吃的果实，就是给植树的人最好的回报。植树的人可以享用这

些好吃的果子，还可以拿来卖，既能吃又能赚钱，真是一举两得的好事呀！到了寒冷的冬天，

这些树会稳固沙土防止沙尘暴产生。 你们知道你们现在用的纸、铅笔、桌子和椅子等都

是怎么来的吗？让我来告诉你吧，它们就是用木材来做成的。小树苗在植树人精心照料下茁

壮成长，长成了可以使用的木材。这样以来大家就有了可以使用的学习工具了，如果这些小

树苗不知道回报的话，我们就不会这么多的学习工具了。 你看，果树回报给大家很多很

多，我们也应该学习果树的知恩图报吧？我们对老师、家长还有那些帮助过我们的人应怀有

一颗知恩图报的心。懂得了知恩图报，就学会了做人！六年级:aaaaaaa

篇一：知恩图报

篇二：知恩图报

知恩图报

当有人向你施舍恩

惠时也许有人会欣然接受，也许有人会为一身傲气坦然拒绝，但是我觉得这两种做法都不如

先接受他的恩惠日后图报。倘若接受恩惠有人会说此人没有一点骨气，倘若拒绝接受恩惠对

自己也是一种损失，何尝不先接受日后图报呢？

古人有云：受人滴水

知恩，当涌泉相报。著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅

变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。

有学者提出所谓感

恩，就是“对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情

感和行为。” 感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社

会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，不仅是一种情感，更是一种

人生境界的体现。饮水思源，知恩图报，是中华民族的优良传统。中国有句俗语“滴水之恩，

当涌泉相报”，就是一种朴实的感恩文化。对于助人者来说，可以不要求对方给予回报，但对

于被助者来说，却要永远记住对方的好，常怀一颗感恩之心，在力所能及的情况下，用某种

方式加以回报，即便对方并不需要或在意，也应回报给社会。而若是知恩、报恩的事情越来

越少，这个社会将变得充满冷酷和无情。

人生旅途中，难免会

遇上困难和挫折。当别人助你一臂之力时，请不要忘记向别人道谢。近代著名数学家华罗庚

成名后不忘恩师的教

诲，他刚从国外

回来就赶去故乡看望和感谢王维克老师。三国的诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”以报先帝之恩。由此看来不忘记帮过自己的人，是理所当然的事情。伟人的背后散发着感恩的人格魅力，而我们也应该学会知恩图报。当他人为自己伸出友谊之手时，报以一个善意的微笑，报以一种文明的举动„„

生为中国人，死为中国魂，那么我们报效祖国就是天经地义的事。感恩于我们祖国，不需要像屈原那样以死殉国，只需要尽自己应尽的义务。报效祖国意味着承担国家的责任，为国家的繁荣昌盛而努力奋斗。掀开历史的画卷，岳飞精忠报国，霍去病不灭不为家„„这些为传颂之典型，我们怎能不学习一番呢? 与之相反，吴三桂引清兵入关，汪精卫卖国求荣，遭后人唾骂。诚然，作为中学生的我们是祖国的未来，肩负起国家兴衰成败的责任。我们应该热爱祖国，勤奋好学，争做对国家有用的人！

作为祖国的花朵，我们应该行动，而不是空喊口号。愿所有的人都一起做到知恩图报！这样，我们才能建设更加和谐的社会。

篇三：你的知恩图报让我记住了你 作文

你的知恩图报让我记住了你 作文 你的知恩图报让我记住了你

你就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮你，你就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。你的知恩图报与坚忍不拔让我记住了你。 ——题记

2008 年初春的午后，坐在灿烂的阳光下，我享受着明媚的阳光带来的温暖，心中很是惬意。正当我昏昏欲睡时，电话响了。爸在电话那边冲我大喊：“快打开电视！你不是觉得这世上好人太少吗？cctv1正在播放感动中国十大人物颁奖仪式呢，看仔细点，别忘了写篇观后感给我！！！””“喂，我就不看，你打扰了我的美梦，我凭啥写观后感啊？”电话那头却早就没了声音，哼，竟然挂了！也罢，好女儿不跟爹斗，写就写呗。

百般无奈之下，我慢吞吞地打开了电视。播放的是一个男孩的故事，他，叫 黄舸 。18岁的 黄舸 看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性 进行性肌营养不良 。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。我用笔飞快地记录着，生怕漏掉一个字。

一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时，和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地 “ 固定 ” ，以保证他不致滑落。父子俩从 2003 年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了 82 个城市，行程 13000 多公里，向 30 多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。看着看着，脸上痒痒的，便伸出手来摸，是泪水。不知不觉中，泪水早已汹涌??

黄舸说： “ 坐着父亲开的三轮车，到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。” 这个心愿一直支持着他走了下来。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。 心中百感交集，一个信念，一个足以支撑我走完漫漫人生路的信念，终

于找到了！我是一个不善于表达自己感受的人，可是我觉得很心痛，很感动。我仿佛看到了 一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢 ，只为了感恩，他不愿向命运低头，他心存感激，他知恩图报。

面对死神的追赶，他毫不畏惧 。谁又能想到，一个十五岁的孩子，能如此坚忍不拔地熬过一个又一个被疼痛折磨着的白天和黑夜！

原来世界上并不是缺少感动，而是缺少捕捉感动的心灵。三年过去了，也许时光会冲淡一切，但冲不走黄舸那张坚韧的笑脸，这么一个不幸的孩子，他豁达

的心胸、乐观的精神、知恩图报的品质，带给我永恒的感动，成为激励我感恩的力量源泉。

篇四：知恩图报 知恩图报

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它

很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界

有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你! ”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。

漆工做了好事，没有留声，“学习雷锋好榜样”。正因为漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工赠钱财以报恩，诚心表达谢意。而我们的社会正充斥着“道德滑坡”的论调，从去年“小悦悦事件”，再到路人扶老被讹事件、名牌牛奶中出现致癌物、地沟油上餐桌、旧皮鞋制老酸奶，无不显示出部分无良奸商完全散失了道德底线。

当今社会一方面缺乏像漆工这样的活雷锋，另一方面也缺少“知恩报恩”的船工。这正提醒我们要知恩图报学做人，敢于承担责任，做一名像杭州司机吴斌式的道德模范。

有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好。结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。

生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。又要象船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。

君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。这样的人，常把自己与他人分的一清二白，把自己与社会分的清清楚楚。他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关已，高高挂起”，一幅“不管天摇地转，我自岿然不动”的样子。更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。

君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。这样的人，平时为人处事，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。别人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。更有甚者，不但不感恩，还倒打一耙，把人家的恩惠当不是，甚至对簿公堂。报载某地街头，某人倒地，别人来扶，他却把对方诬为撞人者，这样的事情，真是令人唾弃。

漆工的最美之处，在于他不计个人得失，尽职尽责做事的高尚情操; 船主的最美之处，在于他知恩感恩，懂得回报他人回报社会的可贵品质。

我们真诚的呼唤高尚情操与可贵品质的回归，每个人都要从自己做起，认真思索个人与他人的关系，认真反省个人与社会的关系，这个世界需要的不仅是物质的繁荣，更需要美丽精神支柱的支撑。

今天，我们听到了漆工和船工的故事，他们把这枝美丽的玫瑰传到我们这里，就让我们把这美丽的玫瑰传递下去，传遍整个社会，让我们的世界变得更加美丽，充满醉人花香。

精选作文:知恩图报(600字) 作文

人，要懂得知恩图报，如果别人帮助了你，你却不去报答别人，那你就不是一个

知恩图报的人了。一棵果树还懂得知恩图报呢，何况我们人类呢？ 你看，到了该种植果

树的季节，人们就开始忙了起来。植树的人花大把大把钱把各种各样的果树苗买来，细心地

为它们挖一个个小土坑，辛辛苦苦地把它种植起来。为它施上肥，每天为它浇水。到了天冷

的时候，为它裹上厚厚的保暖衣，为它保暖，好让它度过寒冷的日子。 你看，植树的人

为果树做了很多很多的事，可是这么辛苦的付出能得到回报吗？当然能！很多人会问：能得

到什么？什么也得不到呀？让我来告诉你吧，到了春天，植树人种植的果树会开出五颜六色

的花供人们观赏，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果树会长得非常茂密为人们遮阳。到

了硕果累累的秋天，就会结出又大又甜的诱人的果子。比如：红彤彤的大苹果，粉红色的大

桃子，金黄色的鸭梨&&这些好吃的果实，就是给植树的人最好的回报。植树的人可以享用这

些好吃的果子，还可以拿来卖，既能吃又能赚钱，真是一举两得的好事呀！到了寒冷的冬天，

这些树会稳固沙土防止沙尘暴产生。 你们知道你们现在用的纸、铅笔、桌子和椅子等都

是怎么来的吗？让我来告诉你吧，它们就是用木材来做成的。小树苗在植树人精心照料下茁

壮成长，长成了可以使用的木材。这样以来大家就有了可以使用的学习工具了，如果这些小

树苗不知道回报的话，我们就不会这么多的学习工具了。 你看，果树回报给大家很多很

多，我们也应该学习果树的知恩图报吧？我们对老师、家长还有那些帮助过我们的人应怀有

一颗知恩图报的心。懂得了知恩图报，就学会了做人！六年级:aaaaaaa

篇一：知恩图报

篇二：知恩图报

知恩图报

当有人向你施舍恩

惠时也许有人会欣然接受，也许有人会为一身傲气坦然拒绝，但是我觉得这两种做法都不如

先接受他的恩惠日后图报。倘若接受恩惠有人会说此人没有一点骨气，倘若拒绝接受恩惠对

自己也是一种损失，何尝不先接受日后图报呢？

古人有云：受人滴水

知恩，当涌泉相报。著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅

变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。

有学者提出所谓感

恩，就是“对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情

感和行为。” 感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社

会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，不仅是一种情感，更是一种

人生境界的体现。饮水思源，知恩图报，是中华民族的优良传统。中国有句俗语“滴水之恩，

当涌泉相报”，就是一种朴实的感恩文化。对于助人者来说，可以不要求对方给予回报，但对

于被助者来说，却要永远记住对方的好，常怀一颗感恩之心，在力所能及的情况下，用某种

方式加以回报，即便对方并不需要或在意，也应回报给社会。而若是知恩、报恩的事情越来

越少，这个社会将变得充满冷酷和无情。

人生旅途中，难免会

遇上困难和挫折。当别人助你一臂之力时，请不要忘记向别人道谢。近代著名数学家华罗庚

成名后不忘恩师的教

诲，他刚从国外

回来就赶去故乡看望和感谢王维克老师。三国的诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”以报先帝之恩。由此看来不忘记帮过自己的人，是理所当然的事情。伟人的背后散发着感恩的人格魅力，而我们也应该学会知恩图报。当他人为自己伸出友谊之手时，报以一个善意的微笑，报以一种文明的举动„„

生为中国人，死为中国魂，那么我们报效祖国就是天经地义的事。感恩于我们祖国，不需要像屈原那样以死殉国，只需要尽自己应尽的义务。报效祖国意味着承担国家的责任，为国家的繁荣昌盛而努力奋斗。掀开历史的画卷，岳飞精忠报国，霍去病不灭不为家„„这些为传颂之典型，我们怎能不学习一番呢? 与之相反，吴三桂引清兵入关，汪精卫卖国求荣，遭后人唾骂。诚然，作为中学生的我们是祖国的未来，肩负起国家兴衰成败的责任。我们应该热爱祖国，勤奋好学，争做对国家有用的人！

作为祖国的花朵，我们应该行动，而不是空喊口号。愿所有的人都一起做到知恩图报！这样，我们才能建设更加和谐的社会。

篇三：你的知恩图报让我记住了你 作文

你的知恩图报让我记住了你 作文 你的知恩图报让我记住了你

你就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮你，你就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。你的知恩图报与坚忍不拔让我记住了你。 ——题记

2008 年初春的午后，坐在灿烂的阳光下，我享受着明媚的阳光带来的温暖，心中很是惬意。正当我昏昏欲睡时，电话响了。爸在电话那边冲我大喊：“快打开电视！你不是觉得这世上好人太少吗？cctv1正在播放感动中国十大人物颁奖仪式呢，看仔细点，别忘了写篇观后感给我！！！””“喂，我就不看，你打扰了我的美梦，我凭啥写观后感啊？”电话那头却早就没了声音，哼，竟然挂了！也罢，好女儿不跟爹斗，写就写呗。

百般无奈之下，我慢吞吞地打开了电视。播放的是一个男孩的故事，他，叫 黄舸 。18岁的 黄舸 看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性 进行性肌营养不良 。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。我用笔飞快地记录着，生怕漏掉一个字。

一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时，和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地 “ 固定 ” ，以保证他不致滑落。父子俩从 2003 年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了 82 个城市，行程 13000 多公里，向 30 多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。看着看着，脸上痒痒的，便伸出手来摸，是泪水。不知不觉中，泪水早已汹涌??

黄舸说： “ 坐着父亲开的三轮车，到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。” 这个心愿一直支持着他走了下来。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。 心中百感交集，一个信念，一个足以支撑我走完漫漫人生路的信念，终

于找到了！我是一个不善于表达自己感受的人，可是我觉得很心痛，很感动。我仿佛看到了 一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢 ，只为了感恩，他不愿向命运低头，他心存感激，他知恩图报。

面对死神的追赶，他毫不畏惧 。谁又能想到，一个十五岁的孩子，能如此坚忍不拔地熬过一个又一个被疼痛折磨着的白天和黑夜！

原来世界上并不是缺少感动，而是缺少捕捉感动的心灵。三年过去了，也许时光会冲淡一切，但冲不走黄舸那张坚韧的笑脸，这么一个不幸的孩子，他豁达

的心胸、乐观的精神、知恩图报的品质，带给我永恒的感动，成为激励我感恩的力量源泉。

篇四：知恩图报 知恩图报

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它

很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界

有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你! ”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。

漆工做了好事，没有留声，“学习雷锋好榜样”。正因为漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工赠钱财以报恩，诚心表达谢意。而我们的社会正充斥着“道德滑坡”的论调，从去年“小悦悦事件”，再到路人扶老被讹事件、名牌牛奶中出现致癌物、地沟油上餐桌、旧皮鞋制老酸奶，无不显示出部分无良奸商完全散失了道德底线。

当今社会一方面缺乏像漆工这样的活雷锋，另一方面也缺少“知恩报恩”的船工。这正提醒我们要知恩图报学做人，敢于承担责任，做一名像杭州司机吴斌式的道德模范。

有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好。结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。

生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。又要象船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。

君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。这样的人，常把自己与他人分的一清二白，把自己与社会分的清清楚楚。他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关已，高高挂起”，一幅“不管天摇地转，我自岿然不动”的样子。更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。

君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。这样的人，平时为人处事，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。别人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。更有甚者，不但不感恩，还倒打一耙，把人家的恩惠当不是，甚至对簿公堂。报载某地街头，某人倒地，别人来扶，他却把对方诬为撞人者，这样的事情，真是令人唾弃。

漆工的最美之处，在于他不计个人得失，尽职尽责做事的高尚情操; 船主的最美之处，在于他知恩感恩，懂得回报他人回报社会的可贵品质。

我们真诚的呼唤高尚情操与可贵品质的回归，每个人都要从自己做起，认真思索个人与他人的关系，认真反省个人与社会的关系，这个世界需要的不仅是物质的繁荣，更需要美丽精神支柱的支撑。

今天，我们听到了漆工和船工的故事，他们把这枝美丽的玫瑰传到我们这里，就让我们把这美丽的玫瑰传递下去，传遍整个社会，让我们的世界变得更加美丽，充满醉人花香。

回报作文600字(三篇)作文2100字

初一作文

一篇 回报作文600字

古书《弟子规》中有这样的话：恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的谁言寸草心，报得三春晖，说的就是回报中国有句俗话滴水之恩，当以涌泉相报，说的就是加倍回报乌鸦反哺的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗，我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如无论我是什么，无论我以什么方式在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。

当然，要说回报，首先我应该回报我的父母，因为是他们把我抚养大，但长大后，他们给予我的只是物质上的需求，也正是这样我才走了一段弯路，所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。

我为什么学习，因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学，我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解，我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励，我更不会是今天的我。我代表着你们，你们怎样，我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有这样我才能无愧于心，无愧于天地，因为滴水之恩定当涌泉相报，世间万物都知回报，我也不例外。就算努力之后仍是失败，我也无怨无悔，因为我的重生是你们给的，如果当时你们没救我，我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥，和现在的世界简直是天壤之别。

所以我的精彩是你们给的，我的道路是你们指明的，我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的，我就像一个被创造者，而你们便是创造者，所以我要做的不仅是感谢，而是回报。

我不会以金钱来回报你们，也不会以荣誉来回报你们，因为你们是纯洁的象征，是神圣的象征，所以我要用行动来回报你们，用我的一次次成功来回报你们对我的期望。

回报，将之升华便是一种责任，而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛!

二篇 回报作文600字

您将呱呱坠地的哭声编织成动人的乐章，我回报您的，是体弱多病的小身躯; 您为我奔波劳碌于家里和医院之间，我回报您的，是渐渐强壮的身体; 您手把手耐心的拿着识字卡教我认字，我回报您的，是背得滚瓜烂熟的26个字母和琅琅上口的《三字经》。

幼儿园，您花费300元外加天天辛勤的接送让我去学习幼儿英语。学期末，我告诉您：我学会了‘apple’，是苹果的意思! 你瞪大了眼睛，忙问：还有呢? 我茫然的回了一句：没有啦! 您顿觉无奈又好笑：一个字母60元!

小学时，您不停地向人打听哪里的补习班好，从不间断的让我参加课外的作文班，数学班，英语班不管我如何耍赖，如何不愿，您还是坚持要将那嘟长了嘴巴的我提去培训班。结果，我获得了学校参加比赛的机会，赢得了奖状，成绩也有了大幅度的提高。

中学时，您不忘常对我谆谆教导，不停的在我耳边唠叨，时刻提醒着我要好好学习，对初三的我更是无微不至，一直默默的在背后支持着我，时而也与我谈心，分担我的压力。在您的教育与关怀下，我渐渐懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了坚定的信念并努力为此拼搏着。

您尽心尽力的为我付出，我默默的记在心中，将那份对您的感激积聚在心中。我知道，在未来的道路上，我拼搏，我奋斗，而您始终会站在路的那头迎接我，让我最终得到归属。那时，我将释放出心中的那份感激，让它带着我的回报朝您奔涌而去。请您继续耐心的等待，未来的我送给您的那份回报，定将让您，我亲爱的母亲，绽放出最美的微笑!

三篇 回报作文600字

回报一个微笑，一个拥抱; 回报一杯浓茶，一片温暖; 回报一份宽慰，一次心跳其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。

或许你认为，回报对于我们来说还太早，我们既没钱又没势，该如何回报? 那么，回报的意义只是存在于铜臭味里吗? 你与他人的感情只存在于金钱之上吗? 不是，感情向来纯净、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情，你就舍得用金钱与权力去玷污它，亵渎它吗?

庸俗的人用金钱与势力去回报，而年轻多思的我们应该用心去回报。

当你顺手帮别人递去一本书时，别人回报了，他会微笑着说谢谢; 当你施舍给路边居无定所的乞丐时，他们回报了他们会感激地祝福你祝你以后升官发财; 当你勤奋用功，刻苦钻研时，成绩也回报了，它会为你大把大把地获取知识，获取成绩与荣誉，让你享受无尽的欢乐在我们身边处处都存在着回报，或许你不曾注意过它们，但是蓦然回首，你无法否定它们的存在，你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么，扪心自问，你回报了吗? 面对家人、朋友、师长乃至社会，你回报了吗?

你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人? 你是否对待亲密无间的朋友表面一套，背后一套? 你又是否对老师曲意逢迎，直拉近乎? 生活中虽然与你接触的人形形色色，但他们都用一颗火热的真心对待着你，而你的回报又是否同样来自真心，来自心灵的最深处呢?

用心回报，回报真诚的微笑，温暖的怀抱，激动的心跳。用心回报，让你的身边充满阳光与明媚，让你冰冷的心灵不再空虚。

将我心，换你心。

一篇 回报作文600字

古书《弟子规》中有这样的话：恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的谁言寸草心，报得三春晖，说的就是回报中国有句俗话滴水之恩，当以涌泉相报，说的就是加倍回报乌鸦反哺的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗，我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如无论我是什么，无论我以什么方式在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。

当然，要说回报，首先我应该回报我的父母，因为是他们把我抚养大，但长大后，他们给予我的只是物质上的需求，也正是这样我才走了一段弯路，所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。

我为什么学习，因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学，我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解，我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励，我更不会是今天的我。我代表着你们，你们怎样，我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有这样我才能无愧于心，无愧于天地，因为滴水之恩定当涌泉相报，世间万物都知回报，我也不例外。就算努力之后仍是失败，我也无怨无悔，因为我的重生是你们给的，如果当时你们没救我，我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥，和现在的世界简直是天壤之别。

所以我的精彩是你们给的，我的道路是你们指明的，我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的，我就像一个被创造者，而你们便是创造者，所以我要做的不仅是感谢，而是回报。

我不会以金钱来回报你们，也不会以荣誉来回报你们，因为你们是纯洁的象征，是神圣的象征，所以我要用行动来回报你们，用我的一次次成功来回报你们对我的期望。

回报，将之升华便是一种责任，而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛!

二篇 回报作文600字

您将呱呱坠地的哭声编织成动人的乐章，我回报您的，是体弱多病的小身躯; 您为我奔波劳碌于家里和医院之间，我回报您的，是渐渐强壮的身体; 您手把手耐心的拿着识字卡教我认字，我回报您的，是背得滚瓜烂熟的26个字母和琅琅上口的《三字经》。

幼儿园，您花费300元外加天天辛勤的接送让我去学习幼儿英语。学期末，我告诉您：我学会了‘apple’，是苹果的意思! 你瞪大了眼睛，忙问：还有呢? 我茫然的回了一句：没有啦! 您顿觉无奈又好笑：一个字母60元!

小学时，您不停地向人打听哪里的补习班好，从不间断的让我参加课外的作文班，数学班，英语班不管我如何耍赖，如何不愿，您还是坚持要将那嘟长了嘴巴的我提去培训班。结果，我获得了学校参加比赛的机会，赢得了奖状，成绩也有了大幅度的提高。

中学时，您不忘常对我谆谆教导，不停的在我耳边唠叨，时刻提醒着我要好好学习，对初三的我更是无微不至，一直默默的在背后支持着我，时而也与我谈心，分担我的压力。在您的教育与关怀下，我渐渐懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了坚定的信念并努力为此拼搏着。

您尽心尽力的为我付出，我默默的记在心中，将那份对您的感激积聚在心中。我知道，在未来的道路上，我拼搏，我奋斗，而您始终会站在路的那头迎接我，让我最终得到归属。那时，我将释放出心中的那份感激，让它带着我的回报朝您奔涌而去。请您继续耐心的等待，未来的我送给您的那份回报，定将让您，我亲爱的母亲，绽放出最美的微笑!

三篇 回报作文600字

回报一个微笑，一个拥抱; 回报一杯浓茶，一片温暖; 回报一份宽慰，一次心跳其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。

或许你认为，回报对于我们来说还太早，我们既没钱又没势，该如何回报? 那么，回报的意义只是存在于铜臭味里吗? 你与他人的感情只存在于金钱之上吗? 不是，感情向来纯净、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情，你就舍得用金钱与权力去玷污它，亵渎它吗?

庸俗的人用金钱与势力去回报，而年轻多思的我们应该用心去回报。

当你顺手帮别人递去一本书时，别人回报了，他会微笑着说谢谢; 当你施舍给路边居无定所的乞丐时，他们回报了他们会感激地祝福你祝你以后升官发财; 当你勤奋用功，刻苦钻研时，成绩也回报了，它会为你大把大把地获取知识，获取成绩与荣誉，让你享受无尽的欢乐在我们身边处处都存在着回报，或许你不曾注意过它们，但是蓦然回首，你无法否定它们的存在，你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么，扪心自问，你回报了吗? 面对家人、朋友、师长乃至社会，你回报了吗?

你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人? 你是否对待亲密无间的朋友表面一套，背后一套? 你又是否对老师曲意逢迎，直拉近乎? 生活中虽然与你接触的人形形色色，但他们都用一颗火热的真心对待着你，而你的回报又是否同样来自真心，来自心灵的最深处呢?

用心回报，回报真诚的微笑，温暖的怀抱，激动的心跳。用心回报，让你的身边充满阳光与明媚，让你冰冷的心灵不再空虚。

将我心，换你心。

雨伞里的爱作文600字作文700字

初一作文

在记忆的长河中，总有许多事令我们难忘，有高兴的，有伤心的，也有痛苦的，而我久久不能忘怀的却是妈妈雨伞里的爱。 叮零零，放学了。我漫不经心地向窗外扫了一眼，街上的行人寥寥无几，乌云布满了整个天空。不一会儿，倾盆大雨便哗啦哗啦地下了起来。我开始烦燥起来，今天可怎么回家呀。只见其他同学的家长陆陆续续地把同学们接走了，教室里只剩下我一个人。我想同学们此时此刻一定和家人其乐融融地吃着热气腾腾的饭，相互诉说着一天的见闻，还不时大笑几声。天色渐渐暗了下来，我不禁感到有些害怕，于是号啕大哭起来。就在这时，从阴雨绵绵的马路上闪过一个熟悉的身影。我仔细一看，原来是妈妈，我终于破涕为笑，高兴地蹦了起来。 对不起，儿子，妈妈单位加班，来晚了。说着，妈妈给了我一把伞，然后骑上自行车，我把伞往妈妈那边推了一点，妈妈却推了过来：天太冷了，别让雨淋了，不然会感冒的。我看见妈妈的头发被雨淋湿了，便再次把雨伞遮到她的上面，可妈妈却又执着地推了过来，而且不容置疑地说：我的身体结实，淋点雨没关系，就算感冒了打几针就好了，可你抵抗力弱，冻感冒就要输液，耽误功课别说，还要挨疼遭罪。望着妈妈在雨天里挨冻的样子我又哭了起来，妈妈忙擦去我的眼泪，亲切地问：宝贝，你怎么了，是不是身体不舒服？这一次，我清楚地感觉到，流在脸上的，不只是雨水和泪水，更多的是妈妈的汗水，是妈妈为我四处奔波的汗水，是妈妈为我日夜操劳的汗水！ 滴水之恩当以涌泉相报。妈妈，等着吧，我一定会以优异的成绩来报答您！内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

在记忆的长河中，总有许多事令我们难忘，有高兴的，有伤心的，也有痛苦的，而我久久不能忘怀的却是妈妈雨伞里的爱。 叮零零，放学了。我漫不经心地向窗外扫了一眼，街上的行人寥寥无几，乌云布满了整个天空。不一会儿，倾盆大雨便哗啦哗啦地下了起来。我开始烦燥起来，今天可怎么回家呀。只见其他同学的家长陆陆续续地把同学们接走了，教室里只剩下我一个人。我想同学们此时此刻一定和家人其乐融融地吃着热气腾腾的饭，相互诉说着一天的见闻，还不时大笑几声。天色渐渐暗了下来，我不禁感到有些害怕，于是号啕大哭起来。就在这时，从阴雨绵绵的马路上闪过一个熟悉的身影。我仔细一看，原来是妈妈，我终于破涕为笑，高兴地蹦了起来。 对不起，儿子，妈妈单位加班，来晚了。说着，妈妈给了我一把伞，然后骑上自行车，我把伞往妈妈那边推了一点，妈妈却推了过来：天太冷了，别让雨淋了，不然会感冒的。我看见妈妈的头发被雨淋湿了，便再次把雨伞遮到她的上面，可妈妈却又执着地推了过来，而且不容置疑地说：我的身体结实，淋点雨没关系，就算感冒了打几针就好了，可你抵抗力弱，冻感冒就要输液，耽误功课别说，还要挨疼遭罪。望着妈妈在雨天里挨冻的样子我又哭了起来，妈妈忙擦去我的眼泪，亲切地问：宝贝，你怎么了，是不是身体不舒服？这一次，我清楚地感觉到，流在脸上的，不只是雨水和泪水，更多的是妈妈的汗水，是妈妈为我四处奔波的汗水，是妈妈为我日夜操劳的汗水！ 滴水之恩当以涌泉相报。妈妈，等着吧，我一定会以优异的成绩来报答您！内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

2008年全国部分省地中考作文题目集录(二)作文0字

初三作文

2008年全国部分省地中考作文题目集录（二）

1、山东烟台：命题作文 美丽的瞬间

2、山东泰安： 与

3、济南：命题作文 偶然的发现

4、山东东营 半命题 我依然

5、南昌 半命题 有时, 我也想( )

6、绍兴 给爸爸妈妈的一封信

要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信 ，因为四川地震, 小文想把压岁钱捐给他们, 但他们家不富裕, 爸爸妈妈在外打工, 写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们 。体裁：书信体

7、重庆 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行) ；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A 、B 、C„„代替；④不得抄袭。

(1)题目：那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑„„这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)

8、无锡

命题作文：我最想依靠的人是你

9、湖南岳阳

（ 1）照亮

（2）__需要__

10、湖南 郴州

话题 1、孝心 2、**使我（们）**

11、2008年福建省永春县中考作文题

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙„„它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

12、遵义市2008年初中学业统一考试试卷作文题

根据下面要求作文。

手，或完美, 或残缺, 或纤细灵巧, 或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活„„

请以“手”为话题，写一篇作文

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

13、南京:寻

14、湖州：再小的力量也是支持

15、衢州:我们这帮人

16、浙江嘉兴：

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生„„

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

17、2008年杭州中考作文

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟。

18、2008年山东潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

19、2008年北京市密云县：题目：传递

要求：1．在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。

2．不限文体（除诗歌外）

3．不少于600字。

4．作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

20、2008江西中考作文题：半命题作文 有时，我也想

21. 成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________

22. 吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识”

23. 福州中考作文：话题“滴水之恩”；命题“做一个有责任心的人”

从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任„„生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去„„

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

24. 浙江萧山作文练笔与展示(40分)

从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

题一：请以“假如再给我一次_________(机会，失败。尝试„„)”为题写一篇文章。

题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

25. 四川泸州作文：当________来临

26. 南充市阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生„„

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

27、2008年甘肃金昌市中考作文题目

阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一种声音，会让觉得是耳边轻柔呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；2、不得抄袭；3、书写规范，工整。

28、山东青岛：1、半命题作文：×××你误会了我 2、 阅读作文：以“和”字的一个解释进行写作。 29、2008年贵阳市中考语文作文题：半命题作文：“完美的＿＿＿＿＿”

2008年全国部分省地中考作文题目集录（二）

1、山东烟台：命题作文 美丽的瞬间

2、山东泰安： 与

3、济南：命题作文 偶然的发现

4、山东东营 半命题 我依然

5、南昌 半命题 有时, 我也想( )

6、绍兴 给爸爸妈妈的一封信

要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信 ，因为四川地震, 小文想把压岁钱捐给他们, 但他们家不富裕, 爸爸妈妈在外打工, 写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们 。体裁：书信体

7、重庆 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行) ；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A 、B 、C„„代替；④不得抄袭。

(1)题目：那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑„„这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)

8、无锡

命题作文：我最想依靠的人是你

9、湖南岳阳

（ 1）照亮

（2）__需要__

10、湖南 郴州

话题 1、孝心 2、**使我（们）**

11、2008年福建省永春县中考作文题

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙„„它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

12、遵义市2008年初中学业统一考试试卷作文题

根据下面要求作文。

手，或完美, 或残缺, 或纤细灵巧, 或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活„„

请以“手”为话题，写一篇作文

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

13、南京:寻

14、湖州：再小的力量也是支持

15、衢州:我们这帮人

16、浙江嘉兴：

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生„„

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

17、2008年杭州中考作文

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟。

18、2008年山东潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

19、2008年北京市密云县：题目：传递

要求：1．在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。

2．不限文体（除诗歌外）

3．不少于600字。

4．作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

20、2008江西中考作文题：半命题作文 有时，我也想

21. 成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________

22. 吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识”

23. 福州中考作文：话题“滴水之恩”；命题“做一个有责任心的人”

从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任„„生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去„„

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

24. 浙江萧山作文练笔与展示(40分)

从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

题一：请以“假如再给我一次_________(机会，失败。尝试„„)”为题写一篇文章。

题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

25. 四川泸州作文：当________来临

26. 南充市阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生„„

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

27、2008年甘肃金昌市中考作文题目

阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一种声音，会让觉得是耳边轻柔呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；2、不得抄袭；3、书写规范，工整。

28、山东青岛：1、半命题作文：×××你误会了我 2、 阅读作文：以“和”字的一个解释进行写作。 29、2008年贵阳市中考语文作文题：半命题作文：“完美的＿＿＿＿＿”

初中生作文题目集锦作文6400字

初一作文

1 初中生作文题目集锦

1、题目：我的课余生活

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）

要求：任选一题，要写出真情实感

3. 题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4. 题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。

5. 题目：考试，我想对你说

6. 题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

7. 题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。

8. 题目：我眼中的________

要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。

9. 题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10．题目：渴望得到__________

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11. 请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

12．阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

13．阅读下列材料，然后按要求作文。

据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

2 看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。 要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。

14. 阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”

要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……

根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

16．有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？

请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

17. 我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

18. 假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。

19. 题目：假如我是教育部长

话题作文

20、承诺的故事

21、妈妈，我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动

30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

3 37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花

40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂

50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑。

55、我与苦难亲密接触

56、我是一只小小鸟

57、阳光总在风雨后

58、请给老人一轮暖阳(以" 孝" 为话题)

59、守住你的金矿(以" 诚信" 为话题)

60、粉身碎骨为考试

61、诚信过时了吗

62、倾听自己的心跳(以" 关注生活" 为话题)

63、树的" 叹息"(以" 树" 为话题)

64、粉笔的自述

65、星期天的面孔

66、不能说的秘密

67、给我一双翅膀

68、人生需要掌声

69、笑对挫折

70、学会聆听

71、痛苦是一笔财富

72、我心中，你最重

73、只是有一点痛而已

74、人生也是一张答卷

75、世界因你而精彩

76、寒冬中一轮暖阳

2008年部分省市中考作文题目集锦

4 2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文： 的肩膀

2008年山东德州：半命题：我依然

2008衢州中考命题作文：我们这帮人

2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008山东省(潍坊市) 中考作文题目 ：“画一扇窗给自己”

2008山东省(临沂市) 中考作文题目 ：从__________中学习_________

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

2008福建省(永春县) 中考作文题目 自拟标题

2008浙江省(宁波市) 中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008四川省(乐山市) 中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后……

2008北京市(北京市) 中考作文题目 题目：传递_____

2008浙江省(温州市) 中考作文题目 下雨天真好

2008浙江省(奉化市) 中考作文题目 十六岁. 我多了一分___

2008四川省(南充市) 中考作文题目 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章

2008山东省(烟台市) 中考作文题目 题目：走进 ______________

2008吉林省(吉林省) 中考作文题目 文题1：____ 的呼唤 文题2：“认识”

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(金华市) 中考作文题目 请以“心”为话题，写一篇作文

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(杭州市萧山区) 中考作文题目 1：“假如再给我一次____(机会，失败。尝试……)”2.“善待

5 生括”

2008浙江省(金华市) 中考模拟作文题目 “传递”

2008湖北省(洪湖市) 中考模拟作文题目 《牵手》

2008年吉林省中考作文题目： 文题1：____的呼唤 文题2“认识”

2008年南通市中考作文题目： 一道风景线

2008年济宁市中考作文题目： “成长的脚印”

2008年临沂市中考作文题目： 《从__________中学习_________》

2008年福州市中考作文题目：

一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文，二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年金华市中考作文题目： 话题：心

2008年义乌市中考作文题目： 半命题：我懂得了

2008年台州市中考作文题目： 以“相处”为题写一文章

2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008年淄博市中考作文题目： （? ）其实很快乐

2008年奉化市中考作文题目： 十六岁. 我多了一分___

2008年济南市中考作文题目： 《偶然的发现》

2008年烟台市中考作文题目： 《走进 __________________》

2008年青岛市中考作文题目： 1.“×××你误会了我” 2. „和‟

2008年潍坊市中考作文题目： 《画一扇窗给自己》

2008年威海市中考作文题目： “____的肩膀”

2008年乐山市中考作文题目： 1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。

2008年南充市中考作文题目： “这一天，让我铭记”

2008年成都市中考作文题目： 1.《震撼心灵的……》；2. 《爱的奉献》

2008年湖州中考作文：再小的力量也是支持

2008年金华中考作文：话题 心。

2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持

2008年淄博中考作文试题：半命题作文：…......其实很快乐

6 2008年吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识”

2008年广州卷： 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求：1、体裁不限(诗歌除外) ；

2、不少于600字。

2008年绍兴卷作文

写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱

2008年山东枣庄中考作文：半命题：______在细微处

2008年四川泸州 作文：当----来临

2008年江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

2008年济南中考作文题目：偶然的发现

2008年温州市中考作文题浅析:下雨天真好

2008浙江省义乌市中考作文题

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2008年福建中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

2008年临沂中考作文试题：

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后

7 写一篇600字左右的作文。

从__________中学习_________

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.2008年济宁中考作文试题：

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

2008临沂市中考作文原题：

当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。

同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请以“从 中学习 ”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发真情实感。

③所写内容必须在材料所提示的范围之内。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名

2008年宁波中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” ;二、以“致XX 的一封信”为副标题写一封书信

2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天

2008扬州中考作文 :以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。

2008年江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

1 初中生作文题目集锦

1、题目：我的课余生活

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）

要求：任选一题，要写出真情实感

3. 题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4. 题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。

5. 题目：考试，我想对你说

6. 题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

7. 题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。

8. 题目：我眼中的________

要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。

9. 题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10．题目：渴望得到__________

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11. 请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

12．阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

13．阅读下列材料，然后按要求作文。

据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

2 看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。 要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。

14. 阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”

要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……

根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

16．有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？

请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

17. 我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

18. 假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。

19. 题目：假如我是教育部长

话题作文

20、承诺的故事

21、妈妈，我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动

30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

3 37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花

40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂

50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑。

55、我与苦难亲密接触

56、我是一只小小鸟

57、阳光总在风雨后

58、请给老人一轮暖阳(以" 孝" 为话题)

59、守住你的金矿(以" 诚信" 为话题)

60、粉身碎骨为考试

61、诚信过时了吗

62、倾听自己的心跳(以" 关注生活" 为话题)

63、树的" 叹息"(以" 树" 为话题)

64、粉笔的自述

65、星期天的面孔

66、不能说的秘密

67、给我一双翅膀

68、人生需要掌声

69、笑对挫折

70、学会聆听

71、痛苦是一笔财富

72、我心中，你最重

73、只是有一点痛而已

74、人生也是一张答卷

75、世界因你而精彩

76、寒冬中一轮暖阳

2008年部分省市中考作文题目集锦

4 2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文： 的肩膀

2008年山东德州：半命题：我依然

2008衢州中考命题作文：我们这帮人

2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008山东省(潍坊市) 中考作文题目 ：“画一扇窗给自己”

2008山东省(临沂市) 中考作文题目 ：从__________中学习_________

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

2008福建省(永春县) 中考作文题目 自拟标题

2008浙江省(宁波市) 中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008四川省(乐山市) 中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后……

2008北京市(北京市) 中考作文题目 题目：传递_____

2008浙江省(温州市) 中考作文题目 下雨天真好

2008浙江省(奉化市) 中考作文题目 十六岁. 我多了一分___

2008四川省(南充市) 中考作文题目 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章

2008山东省(烟台市) 中考作文题目 题目：走进 ______________

2008吉林省(吉林省) 中考作文题目 文题1：____ 的呼唤 文题2：“认识”

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(金华市) 中考作文题目 请以“心”为话题，写一篇作文

2008福建省(福州市) 中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”

2008浙江省(杭州市萧山区) 中考作文题目 1：“假如再给我一次____(机会，失败。尝试……)”2.“善待

5 生括”

2008浙江省(金华市) 中考模拟作文题目 “传递”

2008湖北省(洪湖市) 中考模拟作文题目 《牵手》

2008年吉林省中考作文题目： 文题1：____的呼唤 文题2“认识”

2008年南通市中考作文题目： 一道风景线

2008年济宁市中考作文题目： “成长的脚印”

2008年临沂市中考作文题目： 《从__________中学习_________》

2008年福州市中考作文题目：

一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文，二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年金华市中考作文题目： 话题：心

2008年义乌市中考作文题目： 半命题：我懂得了

2008年台州市中考作文题目： 以“相处”为题写一文章

2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”

2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”

2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”

2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章

2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信

2008年淄博市中考作文题目： （? ）其实很快乐

2008年奉化市中考作文题目： 十六岁. 我多了一分___

2008年济南市中考作文题目： 《偶然的发现》

2008年烟台市中考作文题目： 《走进 __________________》

2008年青岛市中考作文题目： 1.“×××你误会了我” 2. „和‟

2008年潍坊市中考作文题目： 《画一扇窗给自己》

2008年威海市中考作文题目： “____的肩膀”

2008年乐山市中考作文题目： 1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。

2008年南充市中考作文题目： “这一天，让我铭记”

2008年成都市中考作文题目： 1.《震撼心灵的……》；2. 《爱的奉献》

2008年湖州中考作文：再小的力量也是支持

2008年金华中考作文：话题 心。

2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持

2008年淄博中考作文试题：半命题作文：…......其实很快乐

6 2008年吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识”

2008年广州卷： 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求：1、体裁不限(诗歌除外) ；

2、不少于600字。

2008年绍兴卷作文

写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱

2008年山东枣庄中考作文：半命题：______在细微处

2008年四川泸州 作文：当----来临

2008年江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

2008年济南中考作文题目：偶然的发现

2008年温州市中考作文题浅析:下雨天真好

2008浙江省义乌市中考作文题

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2008年福建中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

2008年临沂中考作文试题：

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后

7 写一篇600字左右的作文。

从__________中学习_________

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.2008年济宁中考作文试题：

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

2008临沂市中考作文原题：

当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。

同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请以“从 中学习 ”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发真情实感。

③所写内容必须在材料所提示的范围之内。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名

2008年宁波中考作文试题：

选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” ;二、以“致XX 的一封信”为副标题写一封书信

2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天

2008扬州中考作文 :以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。

2008年江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

我的母亲作文600字记叙文作文1000字

高三作文

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

师恩难忘作文600字作文2000字

初一作文

师恩难忘作文600字（一） 时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的教诲之恩让我永生难忘！ 师恩如山是一份最深重的情；师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望？是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海向小鱼们张开自己知识的胸怀？——是您我敬爱的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了知识、欢乐和希望却带走了无知、悲伤和失落。 老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息一直守在办公桌前一本本地、认真地批改大家的作业。 老师为了让最后一排的学生学到知识您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最洪亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认认真真、全心全意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、全神贯注地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是教师节我要送给您最诚挚的祝福：“老师祝您节日快乐！”我要用最优异的成绩来报答您请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。 师恩难忘作文600字（二） 忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青„„ 有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁„„ 老师啊，你严谨治学，热爱学生，诲人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，浇灌我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！ 古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理„„ 老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。()多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！” 小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！ 师恩难忘作文600字（三） 我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。 靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。 我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师！ 很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。

虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。 老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空 自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。 谢谢您，老师！是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。

师恩难忘作文600字（一） 时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的教诲之恩让我永生难忘！ 师恩如山是一份最深重的情；师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望？是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海向小鱼们张开自己知识的胸怀？——是您我敬爱的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了知识、欢乐和希望却带走了无知、悲伤和失落。 老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息一直守在办公桌前一本本地、认真地批改大家的作业。 老师为了让最后一排的学生学到知识您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最洪亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认认真真、全心全意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、全神贯注地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是教师节我要送给您最诚挚的祝福：“老师祝您节日快乐！”我要用最优异的成绩来报答您请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。 师恩难忘作文600字（二） 忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青„„ 有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁„„ 老师啊，你严谨治学，热爱学生，诲人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，浇灌我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！ 古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理„„ 老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。()多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！” 小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！ 师恩难忘作文600字（三） 我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。 靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。 我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师！ 很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。

虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。 老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空 自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。 谢谢您，老师！是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。

感恩主题作文教案作文2300字

高一作文

感恩为主题作文教案

大树的繁茂要感谢阳光的照耀，鲜花的盛开要感谢雨露的润泽，孩子的成长要感谢父母的养育。是啊，在人生的大路上，我们常常会为受到的帮助而感动，感动于得到的各种恩赐：父母辛苦的养育，老师谆谆的教导，朋友款款的深情；或是孤独中的一句问候，沮丧时的一声鼓励，跌倒时的一把搀扶，迷路时的一个指点„„因此，我们一定要常怀感恩之心，对那些给予我们帮助的人说声“谢谢！” 请以“感谢您的恩赐”为话题作文。

要求：①题目自拟；②文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名和校名；④不少于600字。

【写作指导】

根据本文题的要求，我们可以知道所写的内容跟“感恩”有关，但是却又与“感恩”略有不同，本文在话题上对感恩又多了一层限制，因此，考生应该把重点放在所受的恩赐和表达感谢之情上。在写作时，考生可以积极调动自己的思维，选择能够表现话题的材料，如在“文题展示”部分中提到的各种恩赐一样，无论是恩赐来自父母，还是陌生人，无论是选择几个事件还是选择一个典型的细节，考生都应该紧扣“感谢”和“恩赐”两个词语，合理布局，安排详略。在行文过程中，应注意运用描写，充分表达自己的真情实感，切实做到以情动人，从而凸显文章的中心。另外，考生可以根据自己的特长自由选择文体，或记叙或议论或抒情。不论选择何种文体，都要照此文体的特点来写，千万不可写成四不像作文。

【精品素材】

一、名言警句

1. 谁言寸草心, 报得三春晖。——［唐］孟郊

2. 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切要感谢的人。——鲁迅

3. 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

4. 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

5. 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——［法国］居里夫人

6. 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——［印度］泰戈尔

二、经典事例

1. 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称, 尤其以勇敢闻名。子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

分析：子路为父母借米，可见其感恩之行动；满足了父母的愿望，可见其孝顺；翻山越岭走十几里山路，可见其意志之坚，不畏艰险。

适用话题：感恩美德意志

2. 有两位好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起。受伤者笑着表示没事，便在沙漠上用手指记下：“今天我的好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不小心受伤时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的

脚慢慢康复。他用刀子在石头上刻下：“今天我的好朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。”

分析：让岁月铭记他人的帮助，切合“滴水之恩当涌泉相报”的道理；被别人划破手而笑着表示没事，可见对朋友的宽容；对生活中的不快能够合理排遣，足见其心理调节适度。

适用话题个

rn 教学目标1、 了解生活中哪些事件属于感恩。2、 让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、 以“感恩”为话题写作文。(二) 教学准备：多媒体课件。(三) 教学过程一、搜集素材, 感悟感恩

1、讲讲有关感恩的事例。

示例：

1) 、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生; 学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动; 别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生; 获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师„„最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

2) 、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

3) 、落叶归根，是叶对根的感恩。

2、 积累感恩的名言警句俗语。

1、鸦能反哺, 羊知跪乳2、当家方知柴米贵养儿才晓父母恩3、滴水之恩当以涌泉相报4、饮水不忘挖井人5、君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。—— 奥斯特洛夫斯基3、举举忘恩的例子。母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

二、确定中心, 理解感恩用一句话概括什么是感恩? 感恩是______________________________________

三、付诸行动，我去感恩生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。四、展现风采，我写感恩山感恩地，方成其高峻; 海感恩溪，方成其博大; 天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜; 当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。板书设计：心怀感恩搜集素材, 感悟感恩确定中心, 理解感恩付诸行动，我去感恩展现风采，我写感恩

感恩为主题作文教案

大树的繁茂要感谢阳光的照耀，鲜花的盛开要感谢雨露的润泽，孩子的成长要感谢父母的养育。是啊，在人生的大路上，我们常常会为受到的帮助而感动，感动于得到的各种恩赐：父母辛苦的养育，老师谆谆的教导，朋友款款的深情；或是孤独中的一句问候，沮丧时的一声鼓励，跌倒时的一把搀扶，迷路时的一个指点„„因此，我们一定要常怀感恩之心，对那些给予我们帮助的人说声“谢谢！” 请以“感谢您的恩赐”为话题作文。

要求：①题目自拟；②文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名和校名；④不少于600字。

【写作指导】

根据本文题的要求，我们可以知道所写的内容跟“感恩”有关，但是却又与“感恩”略有不同，本文在话题上对感恩又多了一层限制，因此，考生应该把重点放在所受的恩赐和表达感谢之情上。在写作时，考生可以积极调动自己的思维，选择能够表现话题的材料，如在“文题展示”部分中提到的各种恩赐一样，无论是恩赐来自父母，还是陌生人，无论是选择几个事件还是选择一个典型的细节，考生都应该紧扣“感谢”和“恩赐”两个词语，合理布局，安排详略。在行文过程中，应注意运用描写，充分表达自己的真情实感，切实做到以情动人，从而凸显文章的中心。另外，考生可以根据自己的特长自由选择文体，或记叙或议论或抒情。不论选择何种文体，都要照此文体的特点来写，千万不可写成四不像作文。

【精品素材】

一、名言警句

1. 谁言寸草心, 报得三春晖。——［唐］孟郊

2. 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切要感谢的人。——鲁迅

3. 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

4. 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

5. 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——［法国］居里夫人

6. 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——［印度］泰戈尔

二、经典事例

1. 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称, 尤其以勇敢闻名。子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

分析：子路为父母借米，可见其感恩之行动；满足了父母的愿望，可见其孝顺；翻山越岭走十几里山路，可见其意志之坚，不畏艰险。

适用话题：感恩美德意志

2. 有两位好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起。受伤者笑着表示没事，便在沙漠上用手指记下：“今天我的好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不小心受伤时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的

脚慢慢康复。他用刀子在石头上刻下：“今天我的好朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。”

分析：让岁月铭记他人的帮助，切合“滴水之恩当涌泉相报”的道理；被别人划破手而笑着表示没事，可见对朋友的宽容；对生活中的不快能够合理排遣，足见其心理调节适度。

适用话题个

rn 教学目标1、 了解生活中哪些事件属于感恩。2、 让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、 以“感恩”为话题写作文。(二) 教学准备：多媒体课件。(三) 教学过程一、搜集素材, 感悟感恩

1、讲讲有关感恩的事例。

示例：

1) 、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生; 学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动; 别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生; 获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师„„最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

2) 、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

3) 、落叶归根，是叶对根的感恩。

2、 积累感恩的名言警句俗语。

1、鸦能反哺, 羊知跪乳2、当家方知柴米贵养儿才晓父母恩3、滴水之恩当以涌泉相报4、饮水不忘挖井人5、君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。—— 奥斯特洛夫斯基3、举举忘恩的例子。母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

二、确定中心, 理解感恩用一句话概括什么是感恩? 感恩是______________________________________

三、付诸行动，我去感恩生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。四、展现风采，我写感恩山感恩地，方成其高峻; 海感恩溪，方成其博大; 天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜; 当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。板书设计：心怀感恩搜集素材, 感悟感恩确定中心, 理解感恩付诸行动，我去感恩展现风采，我写感恩

八年级寒假假期语文学科作文作文2400字

初二作文

八年级寒假语文学科作业

作文

一、命题作文。

1. 命题作文：美丽的瞬间

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

2. 命题作文：我们这帮人

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、半命题作文。

3. 半命题：我依然

要求：（1）补充题目；

（2）文体不限（诗歌除外）； （3）字数不少于600；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 半命题：阅读

要求：（1）补充题目；

（2）文体不限（诗歌除外）； （3）字数不少于600；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

5. 半命题作文：感悟

要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语；

（2）除诗歌外，文体不限； （3）书写清楚，600字左右。

三、选题作文。

6. 选题作文（二选一）：

一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。 二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 7. 选题作文（二选一）：

一、命题作文：“留在心底的风景”

二、以" 致XX 的一封信" 为副标题写一封书信

四、阅读材料，按要求作文。 8. 阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为话题写一篇文章。 要求：（1）体裁不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字。

9. 阅读下面文字，按要求作文。

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一

束光；万众一心能把整个世界照亮„„ 请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体不限；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

10. 阅读下面文字，按要求作文。

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME 文档频道。 在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么？

请以“从__________中学习_________”为题，写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整，不得超出所材料所提示的范围；

（2）叙真事，说真话，抒真情； （3）字数不少于600字；

（4）不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。

11. 阅读下面文字，按要求作文。

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 要求：（1）题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整；

（2）文体自选（诗歌除外），文章不少于600字；

（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

12. 阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。立意正确，思想健康；

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 13. 阅读下面文字，按要求作文。

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外），不少于600字； （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 14. 阅读下面的材料，按要求作文。

饱经饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，

房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME 文档频道。

读完上面的材料，你想到了什么呢？

请以“画一扇窗给自己”为题目，

要求：写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

15. 阅读下面的材料，按要求作文。

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙„„它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），题目自拟；

（2）不少于600字；

（3）文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

八年级寒假语文学科作业

作文

一、命题作文。

1. 命题作文：美丽的瞬间

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

2. 命题作文：我们这帮人

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、半命题作文。

3. 半命题：我依然

要求：（1）补充题目；

（2）文体不限（诗歌除外）； （3）字数不少于600；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 半命题：阅读

要求：（1）补充题目；

（2）文体不限（诗歌除外）； （3）字数不少于600；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

5. 半命题作文：感悟

要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语；

（2）除诗歌外，文体不限； （3）书写清楚，600字左右。

三、选题作文。

6. 选题作文（二选一）：

一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。 二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 7. 选题作文（二选一）：

一、命题作文：“留在心底的风景”

二、以" 致XX 的一封信" 为副标题写一封书信

四、阅读材料，按要求作文。 8. 阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为话题写一篇文章。 要求：（1）体裁不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字。

9. 阅读下面文字，按要求作文。

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一

束光；万众一心能把整个世界照亮„„ 请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体不限；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

10. 阅读下面文字，按要求作文。

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME 文档频道。 在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么？

请以“从__________中学习_________”为题，写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整，不得超出所材料所提示的范围；

（2）叙真事，说真话，抒真情； （3）字数不少于600字；

（4）不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。

11. 阅读下面文字，按要求作文。

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 要求：（1）题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整；

（2）文体自选（诗歌除外），文章不少于600字；

（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

12. 阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。立意正确，思想健康；

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 13. 阅读下面文字，按要求作文。

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外），不少于600字； （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 14. 阅读下面的材料，按要求作文。

饱经饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，

房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME 文档频道。

读完上面的材料，你想到了什么呢？

请以“画一扇窗给自己”为题目，

要求：写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

15. 阅读下面的材料，按要求作文。

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙„„它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），题目自拟；

（2）不少于600字；

（3）文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

感恩老师作文作文1900字

高二作文

感恩老师作文600字

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。www.T262.COM

同学们让我们一起努力，让梦飞翔！

感恩老师作文600字

是谁把我们稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登？又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空？是你们，敬爱的老师！是你们，辛勤的园丁！

悠悠岁月，历历往事，站在生活了六年的校园中，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心头有许多话语在跳跃。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。

啊，老师！记得第一次迈进校园，哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我，您那和蔼的面容，慈祥的目光，使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头，为我定下学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，每天上课的铃声响起到放学铃声落下，您总是伴随在我们的身边。课堂上，您和我们一起翱翔在知识的蓝天下--白云是您写下的真理，雨水是您播散的希望;下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里--贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情……

啊，老师！还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：“孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：“学会做人，学会学习，学会创新。”您可曾知道？您是飞翔着我们理想的蓝天；您是生长着我们梦想的沃土；是您谱写了我们未来的歌曲；是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念！

啊，老师！丝丝皱纹，见证了您多年的付出；缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育；粒粒药片，倾听了您永恒的企盼。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。老师，相信：“今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知！”我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

感恩老师作文600字

时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们

感恩老师作文600字

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。www.T262.COM

同学们让我们一起努力，让梦飞翔！

感恩老师作文600字

是谁把我们稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登？又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空？是你们，敬爱的老师！是你们，辛勤的园丁！

悠悠岁月，历历往事，站在生活了六年的校园中，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心头有许多话语在跳跃。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。

啊，老师！记得第一次迈进校园，哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我，您那和蔼的面容，慈祥的目光，使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头，为我定下学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，每天上课的铃声响起到放学铃声落下，您总是伴随在我们的身边。课堂上，您和我们一起翱翔在知识的蓝天下--白云是您写下的真理，雨水是您播散的希望;下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里--贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情……

啊，老师！还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：“孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：“学会做人，学会学习，学会创新。”您可曾知道？您是飞翔着我们理想的蓝天；您是生长着我们梦想的沃土；是您谱写了我们未来的歌曲；是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念！

啊，老师！丝丝皱纹，见证了您多年的付出；缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育；粒粒药片，倾听了您永恒的企盼。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。老师，相信：“今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知！”我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

感恩老师作文600字

时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们

感谢妈妈作文600字作文1900字

初二作文

感谢妈妈作文600字

感谢妈妈作文600字（一）

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气做我自己„„”每当听到这首歌，我便想起了母亲。

“我来自偶然像一颗尘土”，其实每个人都来自偶然。当亿万精子抢夺一粒卵子时，人的诞生就昭示了无与伦比的幸运。但是，如果没有母亲，也就没有我们，是母亲给了我们生命。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“有谁能看出我的脆弱”。是啊，有谁能呢？如果是陌生人，也许根本不会看你一眼。但是，换作母亲，你的一言一行、一颦一笑早已深深地刻入她的脑海。有谁比母亲更懂我们？想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“天地虽宽这条路却难走”。天地之路其实就是人生的路。在我们幼小时，母亲扶着我们蹒跚学步；在我们少年时，母亲给我们信心与鼓励；当我们>长大了，母亲还会以她特有的方式帮助我们。人生的路太漫长，但母亲总是陪着我们走。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“我看遍这人间坎坷辛苦”。当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过伤心时，是母亲用>温暖的话语安慰我们。母亲为我们付出的实在太多太多。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，母亲！

感谢妈妈作文600字（二）

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的女孩，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多·不用说，当然是父母！所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天>幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢·都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？虽然有的同学怨家长留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗？

我知道父母有比我们更多的负担，我常看见父亲皱着眉头，一边在屋里来回走动，一边沉思。当我问他时，他笑了笑。我家并不富裕，但父母用眼角的皱纹，用手上的粗茧，用头上的银丝，默默地给了我最伟大的爱。我很懂事，从不乱花一分钱，我也深知父母的艰辛。每当我与父母发生意见不和时，我总会走进房间，偷偷地流泪。我不想这

样，这时我就想起父母为我付出的心血。

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我早早地睡了，夜里总感觉冷。是母亲，把压在她床上的毯子盖到我被子上，我一直忍着眼泪，顿时感到无限温暖。

我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

感谢妈妈作文600字（三）

提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小>故事吧。

“感恩的心，感谢有你„„”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。

记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。

路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她！

学会感恩——感激我的母亲。

感谢妈妈作文600字

感谢妈妈作文600字（一）

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气做我自己„„”每当听到这首歌，我便想起了母亲。

“我来自偶然像一颗尘土”，其实每个人都来自偶然。当亿万精子抢夺一粒卵子时，人的诞生就昭示了无与伦比的幸运。但是，如果没有母亲，也就没有我们，是母亲给了我们生命。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“有谁能看出我的脆弱”。是啊，有谁能呢？如果是陌生人，也许根本不会看你一眼。但是，换作母亲，你的一言一行、一颦一笑早已深深地刻入她的脑海。有谁比母亲更懂我们？想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“天地虽宽这条路却难走”。天地之路其实就是人生的路。在我们幼小时，母亲扶着我们蹒跚学步；在我们少年时，母亲给我们信心与鼓励；当我们>长大了，母亲还会以她特有的方式帮助我们。人生的路太漫长，但母亲总是陪着我们走。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“我看遍这人间坎坷辛苦”。当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过伤心时，是母亲用>温暖的话语安慰我们。母亲为我们付出的实在太多太多。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，母亲！

感谢妈妈作文600字（二）

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的女孩，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多·不用说，当然是父母！所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天>幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢·都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？虽然有的同学怨家长留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗？

我知道父母有比我们更多的负担，我常看见父亲皱着眉头，一边在屋里来回走动，一边沉思。当我问他时，他笑了笑。我家并不富裕，但父母用眼角的皱纹，用手上的粗茧，用头上的银丝，默默地给了我最伟大的爱。我很懂事，从不乱花一分钱，我也深知父母的艰辛。每当我与父母发生意见不和时，我总会走进房间，偷偷地流泪。我不想这

样，这时我就想起父母为我付出的心血。

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我早早地睡了，夜里总感觉冷。是母亲，把压在她床上的毯子盖到我被子上，我一直忍着眼泪，顿时感到无限温暖。

我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

感谢妈妈作文600字（三）

提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小>故事吧。

“感恩的心，感谢有你„„”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。

记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。

路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她！

学会感恩——感激我的母亲。

话题作文作文3700字

五年级作文

赵秀梅 通讯地址：山东省无棣县车王镇中学 qq1320770895 邮箱1320770895@qq.com 电话15054348902

话题作文“感恩”素材运用及例文

文◎赵秀梅

【仿真试题】

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方法报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”

请以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求：（1）有真情实感，内容具体。（2）文体不限，不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名和校名。

【名师题解】

“感恩”就是感激恩情，写作这类作文，可以从以下几方面着手：

1、选择不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等，一定会发现沐浴之后的感恩人群；倾听大自然，与花鸟虫鱼倾心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事；倘若放眼历史，你会得到更多的情感充沛的材料。

2、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，可以提供给读者更多的思考空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。

3、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一种情怀，都能表达感恩之心；一分努力、一点进步，都能传达一分真情和心愿，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时的抒发情感，要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。然而生活在幸福生活中的人们，奔波于忙碌之中，以致常常忽略了自我承受的恩情。作为新世纪的中学生，就应该用实际行动来感恩父母、感恩校园、感恩生活、感恩自然，那么写出来的文章一定会让人眼前一亮。

【推荐素材1】

感恩节的由来

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰

收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

素材解读：

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。我们不会因失望而气馁，不会因痛苦而绝望，不会因失败而放弃，我们会更深刻的领悟人生的意义，会生活的更加潇洒、更加超然。运用此素材可以知道感恩的真正内涵。

【推荐素材2】

一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

素材解读：感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q 的精神胜利法。如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。运用此素材可以换个角度去感恩生活，进行逆向思维，使文章更有说服力。

【推荐素材3】我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜

——歌曲《感恩的心》，歌手∕欧阳菲菲 素材解读：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。学会感恩吧，因为我们生活在感恩的世界里。学会了感恩，我们会消除与父母的代沟；学会了感恩，我们会淡忘与朋友的隔阂，学会了感恩，我们会忘记烦恼和忧愁，痛苦与仇恨；学会了感恩，我们会以一种平和的积极的心态去面对亲人、面对朋友、面对生活、面对社会。运用此素材可以表现一种对生活的感恩。

【精彩示例】

民族精神之精髓感恩

文◎孟宪宸

感恩——它是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之基本，它是一种高尚的民族精神。

在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩”。中国有一句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”这就是“感恩”之基本。

不止是中国人懂得“感恩”，美国也有“感恩节”——11月的第四个星期四是感恩节。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都

祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。

有人说过：“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”这时，如果一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来呢？这就是问题的答案——

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”——对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。 “感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”

史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血。义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”„„

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大„„

民族精神之绝唱，感恩！

【现场精评】

◆亮点评析：

1. 巧用素材，彰显主题。本文要表达的主题是“民族精神之精髓感恩”，作者开头就运用中国古话：“滴水之恩，当涌泉相报”来说感恩之基本，巧用素材“感恩节的由来”，然后过渡到对生活如何感恩，巧妙运用素材罗斯福的事例。联系古今中外“感恩”的例子，从而彰显本文主题。

2. 阐述自然，紧扣主题。小作者从国外到国内，谈古论今，处处紧扣感恩是民族精神之精髓，文章衔接自然，丝毫没有累赘之感。小作者娓娓道来，可见其阅读面之广，积累之丰富，文章之精彩。结尾再次深化中心、点明题旨，读后，让人深思。

◆不足之处：

1、需慎重选材。写作时运用素材过多，让人感觉是在拼凑，容易使读者产生误解。感恩节的由来素材运用太长，在考场上耽误时间，不利于全文表达。

2、缺少事例补充。在介绍完罗斯福的事例后，应结合现实生活举一实例来阐述我们该如何感恩生活，让感恩成为一种生活态度，以增强文章的说服力。

赵秀梅 通讯地址：山东省无棣县车王镇中学 qq1320770895 邮箱1320770895@qq.com 电话15054348902

话题作文“感恩”素材运用及例文

文◎赵秀梅

【仿真试题】

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方法报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”

请以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求：（1）有真情实感，内容具体。（2）文体不限，不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名和校名。

【名师题解】

“感恩”就是感激恩情，写作这类作文，可以从以下几方面着手：

1、选择不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等，一定会发现沐浴之后的感恩人群；倾听大自然，与花鸟虫鱼倾心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事；倘若放眼历史，你会得到更多的情感充沛的材料。

2、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，可以提供给读者更多的思考空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。

3、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一种情怀，都能表达感恩之心；一分努力、一点进步，都能传达一分真情和心愿，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时的抒发情感，要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。然而生活在幸福生活中的人们，奔波于忙碌之中，以致常常忽略了自我承受的恩情。作为新世纪的中学生，就应该用实际行动来感恩父母、感恩校园、感恩生活、感恩自然，那么写出来的文章一定会让人眼前一亮。

【推荐素材1】

感恩节的由来

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰

收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

素材解读：

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。我们不会因失望而气馁，不会因痛苦而绝望，不会因失败而放弃，我们会更深刻的领悟人生的意义，会生活的更加潇洒、更加超然。运用此素材可以知道感恩的真正内涵。

【推荐素材2】

一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

素材解读：感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q 的精神胜利法。如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。运用此素材可以换个角度去感恩生活，进行逆向思维，使文章更有说服力。

【推荐素材3】我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜

——歌曲《感恩的心》，歌手∕欧阳菲菲 素材解读：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。学会感恩吧，因为我们生活在感恩的世界里。学会了感恩，我们会消除与父母的代沟；学会了感恩，我们会淡忘与朋友的隔阂，学会了感恩，我们会忘记烦恼和忧愁，痛苦与仇恨；学会了感恩，我们会以一种平和的积极的心态去面对亲人、面对朋友、面对生活、面对社会。运用此素材可以表现一种对生活的感恩。

【精彩示例】

民族精神之精髓感恩

文◎孟宪宸

感恩——它是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之基本，它是一种高尚的民族精神。

在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩”。中国有一句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”这就是“感恩”之基本。

不止是中国人懂得“感恩”，美国也有“感恩节”——11月的第四个星期四是感恩节。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都

祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。

有人说过：“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”这时，如果一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来呢？这就是问题的答案——

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”——对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。 “感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”

史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血。义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”„„

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大„„

民族精神之绝唱，感恩！

【现场精评】

◆亮点评析：

1. 巧用素材，彰显主题。本文要表达的主题是“民族精神之精髓感恩”，作者开头就运用中国古话：“滴水之恩，当涌泉相报”来说感恩之基本，巧用素材“感恩节的由来”，然后过渡到对生活如何感恩，巧妙运用素材罗斯福的事例。联系古今中外“感恩”的例子，从而彰显本文主题。

2. 阐述自然，紧扣主题。小作者从国外到国内，谈古论今，处处紧扣感恩是民族精神之精髓，文章衔接自然，丝毫没有累赘之感。小作者娓娓道来，可见其阅读面之广，积累之丰富，文章之精彩。结尾再次深化中心、点明题旨，读后，让人深思。

◆不足之处：

1、需慎重选材。写作时运用素材过多，让人感觉是在拼凑，容易使读者产生误解。感恩节的由来素材运用太长，在考场上耽误时间，不利于全文表达。

2、缺少事例补充。在介绍完罗斯福的事例后，应结合现实生活举一实例来阐述我们该如何感恩生活，让感恩成为一种生活态度，以增强文章的说服力。

写给十年后的我(600字)作文作文3500字

六年级作文

精选作文:写给十年后的我(600字) 作文 写给十年后的我 十年后的我， 你站在我面前， 我朝你微笑， 你可不要不理睬。 请听着我的话吧， 我也听着&& 也许，你变成了一丛萎靡的枯草， 那么，我必须告诉你， 不要畏缩于荒野和墙角， 面朝灿烂的阳光， 其中有振奋你精神的光与热。 长出强壮的根、茎吧！ 也许，你变成了一座孤寂的秃山， 那么，我必须告诉你， 不要永远沉睡， 接纳纷扬的种子， 相信它们是最出色的园艺师。 长出繁茂的花木吧！ 也许，你变成了一束怒放的狂花， 那么，我必须告诉你， 不要盲目地显耀自己， 学习周围姿色平平却身板挺拔的草儿， 踏实地生长。 结成惹人爱的果子吧！ 也许，你变成了一棵高耸的巨树， 那么，我必须告诉你， 不必孤芳自赏， 低头看看那些顽强生长的小苗， 你还能更高！ 直入云霄怎样？ 还记得我们的梦想吗？ 成为写作的大家。 不管你成功与否， 一定在正确的道路上吧？ 成功或否正确或否的界线是什么呢？ 我对你充满了期望， 你又对我是否满意呢？ 这一连串的问题想必你不会回答， 只有一点是可以肯定的： 十年间，我必然要向你爬去， 我展望到前路的蜿蜒， 清楚顽石之坚硬， 深谙兽爪之锋利， 知晓灼热与阴寒。 何妨，你曾笑着走去， 无畏，我将笃定拼搏！初一:刘浩宇

篇一：写给十年后的我

写给十年后的我 汤阴县篇二：写给十年后的我 的信

dear myself,

how are you?i ’m very glade to write to you to speak my mind.

now you have graduated from university,but i am still very busy with my studies.i’m keeping on working hard,because there is now to the future

success of you.now i understood a truth that knowing what you cannot do is far more important than knowing what you are capable of . only to find problem,i can continue to progress. now you lived your dream to go to korea.how the scenery？there is a beautiful place.you are now in south korea to study abroad.after

graduation,you will be an excellent doctor.

dear, do you remember your childhood dream?you have said you

wanted to be a singer and stand on the world stage.you wanted to be known and remembered by a lot of people.dear, do you remember your childhood partners?you shared happiness and sadness together.now have you often contacted?if you have, i will be really happy for you.if not,please contact

flew!cherish the time,cherish all now owned by it.don not let yourself regret it later.so cherish every day and find the ture meaning of the life!`

yours sincerely, yourself

february 14, 2013 篇三：给十年后的我的一封信

给十年后的我的一封信

亲爱的十年后的我： 你好吗？现在的你是否还沐浴在阳光中？现在的你是否已经获得成功？现在的你是否变得成熟？而你又是否还记得在过去、现在，乃至未来帮助你的那些人？

十年，也许只是一个短暂又漫长的轮回；也许会是刹那是交错间的柳暗花明，命运的不可预知和预知谁也说不清楚。只想谁在暗夜里牵着自己的手，写一段文字，乘着夜风，念给自己听。。。。。。

“滴水之恩当以涌泉相报”。记得在你摔倒时搀扶着你走过剩下的路程的那个人吗？记得在你困难时援助你解脱困境的那个人吗？记得在你蜷缩在角落递给你纸巾的那个人吗？记得在你被批评时安慰鼓励你的那个人吗？就算只是一粒不起眼的沙子。它也能绽放他的光彩：在形成沙涡时，它也能够出一份力；在下雨时，它也能够为大地补充水分；在用沙子做实验时，它也能够破解奥秘。。。。。。可是这一切，它只是觉得在完成一个责任而已，不是想获得任何回报，可是实际上每位它的朋友对它已经是一种打心底里的认可。它得到了他的“涌泉”。而你呢？面对帮助只会理所当然的你是否学会了感恩？

秋天万物一派萧瑟景象，可落叶也知“化作春泥更护花”，植物尚且如此，何况人呢？“慈母手中线，游子身上衣”，父母的养育之恩或许是我们来到这个世界上顶的

现在的我正在努力回报着每一个对我施予过帮助的人，而未来的你一定要走得更高更远，用这种阳光心态感染身边的每一个人。我们，一切努力！“不求改变整个世界，只是希望这个世界可以因为有了我而有了一点点的不一样”。 祝现在的我能早日达到自己的目

标！

2013

篇四：寄给十年后的我

寄给十年后的我 日照港中学2011级11班 刘烁华 指导老师 崔燕红

十年后的我： 你好，你现在应该已收拾行囊整装待发准备去参加国际单兵比武大赛了吧。恭喜你，这个你从十年前就一直坚持着的梦想，在你不懈地努力下，今天终于要实现了。

还记得你梦想的开始吗。十年前，你看着身着橄榄绿的大哥，看着大哥望着军旗自豪的笑容，看着大哥英姿飒

爽的身影，看着旗杆上飘扬着的旗帜。你有了一个梦想——成为一名军人，一名为国争光的军人，使祖国变得更加繁荣富强。

这个梦想很大，年幼的你为此付出了数不尽的努力。还记得那时每天凌晨透过窗户看到的每一片星空吗，还记得那时每天晚上在田径场上的每一盏路灯吗，还记得那时为了每一场战役的分析同哥哥吵得面红耳赤的情景吗。还记得那时„„

后来，你大学毕业不顾家人的反对当了兵。实现了一小部分梦想但你还在不断努力，因为你知道你的梦想不仅如此，你要使祖国更加繁荣富强——少年强，则中国强；少年盛，则中国盛——我努力终有一日祖国兴盛。

为此你付出了太多，二十五岁的你正是如花般的年纪，你却跟其它女孩子不同。不爱红妆爱武装，不惜鲜花惜钢枪。别的女孩子在追求时尚标新立异。你却连外面正在流行的是粉紫蓝青，还是黑灰棕绿都不知道，你把你的一切都奉献给了祖国。

在部队里战友们见的最多的是你在训练场上匍匐、腾跃、前进的身影; 是在图书馆里埋头苦读的身影; 是在负重跑中永不言败的身影。你用你的努力坚持顽强换来了今日的成就, 今天你即将实现你的梦想——使祖国更加繁荣富强！

国际单兵比武大赛，因为你的参与，会出现一道更加靓丽的风景，因为你的参与，中国女兵，将以最睿智的大脑、最强健的体魄、最顽强的意志，展示出中国的大国风范，东方风采！

追逐梦想的我

精选作文:写给十年后的我(600字) 作文 写给十年后的我 十年后的我， 你站在我面前， 我朝你微笑， 你可不要不理睬。 请听着我的话吧， 我也听着&& 也许，你变成了一丛萎靡的枯草， 那么，我必须告诉你， 不要畏缩于荒野和墙角， 面朝灿烂的阳光， 其中有振奋你精神的光与热。 长出强壮的根、茎吧！ 也许，你变成了一座孤寂的秃山， 那么，我必须告诉你， 不要永远沉睡， 接纳纷扬的种子， 相信它们是最出色的园艺师。 长出繁茂的花木吧！ 也许，你变成了一束怒放的狂花， 那么，我必须告诉你， 不要盲目地显耀自己， 学习周围姿色平平却身板挺拔的草儿， 踏实地生长。 结成惹人爱的果子吧！ 也许，你变成了一棵高耸的巨树， 那么，我必须告诉你， 不必孤芳自赏， 低头看看那些顽强生长的小苗， 你还能更高！ 直入云霄怎样？ 还记得我们的梦想吗？ 成为写作的大家。 不管你成功与否， 一定在正确的道路上吧？ 成功或否正确或否的界线是什么呢？ 我对你充满了期望， 你又对我是否满意呢？ 这一连串的问题想必你不会回答， 只有一点是可以肯定的： 十年间，我必然要向你爬去， 我展望到前路的蜿蜒， 清楚顽石之坚硬， 深谙兽爪之锋利， 知晓灼热与阴寒。 何妨，你曾笑着走去， 无畏，我将笃定拼搏！初一:刘浩宇

篇一：写给十年后的我

写给十年后的我 汤阴县篇二：写给十年后的我 的信

dear myself,

how are you?i ’m very glade to write to you to speak my mind.

now you have graduated from university,but i am still very busy with my studies.i’m keeping on working hard,because there is now to the future

success of you.now i understood a truth that knowing what you cannot do is far more important than knowing what you are capable of . only to find problem,i can continue to progress. now you lived your dream to go to korea.how the scenery？there is a beautiful place.you are now in south korea to study abroad.after

graduation,you will be an excellent doctor.

dear, do you remember your childhood dream?you have said you

wanted to be a singer and stand on the world stage.you wanted to be known and remembered by a lot of people.dear, do you remember your childhood partners?you shared happiness and sadness together.now have you often contacted?if you have, i will be really happy for you.if not,please contact

flew!cherish the time,cherish all now owned by it.don not let yourself regret it later.so cherish every day and find the ture meaning of the life!`

yours sincerely, yourself

february 14, 2013 篇三：给十年后的我的一封信

给十年后的我的一封信

亲爱的十年后的我： 你好吗？现在的你是否还沐浴在阳光中？现在的你是否已经获得成功？现在的你是否变得成熟？而你又是否还记得在过去、现在，乃至未来帮助你的那些人？

十年，也许只是一个短暂又漫长的轮回；也许会是刹那是交错间的柳暗花明，命运的不可预知和预知谁也说不清楚。只想谁在暗夜里牵着自己的手，写一段文字，乘着夜风，念给自己听。。。。。。

“滴水之恩当以涌泉相报”。记得在你摔倒时搀扶着你走过剩下的路程的那个人吗？记得在你困难时援助你解脱困境的那个人吗？记得在你蜷缩在角落递给你纸巾的那个人吗？记得在你被批评时安慰鼓励你的那个人吗？就算只是一粒不起眼的沙子。它也能绽放他的光彩：在形成沙涡时，它也能够出一份力；在下雨时，它也能够为大地补充水分；在用沙子做实验时，它也能够破解奥秘。。。。。。可是这一切，它只是觉得在完成一个责任而已，不是想获得任何回报，可是实际上每位它的朋友对它已经是一种打心底里的认可。它得到了他的“涌泉”。而你呢？面对帮助只会理所当然的你是否学会了感恩？

秋天万物一派萧瑟景象，可落叶也知“化作春泥更护花”，植物尚且如此，何况人呢？“慈母手中线，游子身上衣”，父母的养育之恩或许是我们来到这个世界上顶的

现在的我正在努力回报着每一个对我施予过帮助的人，而未来的你一定要走得更高更远，用这种阳光心态感染身边的每一个人。我们，一切努力！“不求改变整个世界，只是希望这个世界可以因为有了我而有了一点点的不一样”。 祝现在的我能早日达到自己的目

标！

2013

篇四：寄给十年后的我

寄给十年后的我 日照港中学2011级11班 刘烁华 指导老师 崔燕红

十年后的我： 你好，你现在应该已收拾行囊整装待发准备去参加国际单兵比武大赛了吧。恭喜你，这个你从十年前就一直坚持着的梦想，在你不懈地努力下，今天终于要实现了。

还记得你梦想的开始吗。十年前，你看着身着橄榄绿的大哥，看着大哥望着军旗自豪的笑容，看着大哥英姿飒

爽的身影，看着旗杆上飘扬着的旗帜。你有了一个梦想——成为一名军人，一名为国争光的军人，使祖国变得更加繁荣富强。

这个梦想很大，年幼的你为此付出了数不尽的努力。还记得那时每天凌晨透过窗户看到的每一片星空吗，还记得那时每天晚上在田径场上的每一盏路灯吗，还记得那时为了每一场战役的分析同哥哥吵得面红耳赤的情景吗。还记得那时„„

后来，你大学毕业不顾家人的反对当了兵。实现了一小部分梦想但你还在不断努力，因为你知道你的梦想不仅如此，你要使祖国更加繁荣富强——少年强，则中国强；少年盛，则中国盛——我努力终有一日祖国兴盛。

为此你付出了太多，二十五岁的你正是如花般的年纪，你却跟其它女孩子不同。不爱红妆爱武装，不惜鲜花惜钢枪。别的女孩子在追求时尚标新立异。你却连外面正在流行的是粉紫蓝青，还是黑灰棕绿都不知道，你把你的一切都奉献给了祖国。

在部队里战友们见的最多的是你在训练场上匍匐、腾跃、前进的身影; 是在图书馆里埋头苦读的身影; 是在负重跑中永不言败的身影。你用你的努力坚持顽强换来了今日的成就, 今天你即将实现你的梦想——使祖国更加繁荣富强！

国际单兵比武大赛，因为你的参与，会出现一道更加靓丽的风景，因为你的参与，中国女兵，将以最睿智的大脑、最强健的体魄、最顽强的意志，展示出中国的大国风范，东方风采！

追逐梦想的我

感谢妈妈作文600字作文0字

初一作文

感谢妈妈作文600字（一） “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”每当听到这首歌，我便想起了母亲。 “我来自偶然像一颗尘土”，其实每个人都来自偶然。当亿万精子抢夺一粒卵子时，人的诞生就昭示了无与伦比的幸运。但是，如果没有母亲，也就没有我们，是母亲给了我们生命。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “有谁能看出我的脆弱”。是啊，有谁能呢？如果是陌生人，也许根本不会看你一眼。但是，换作母亲，你的一言一行、一颦一笑早已深深地刻入她的脑海。有谁比母亲更懂我们？想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “天地虽宽这条路却难走”。天地之路其实就是人生的路。在我们幼小时，母亲扶着我们蹒跚学步；在我们少年时，母亲给我们信心与鼓励；当我们长大了，母亲还会以她特有的方式帮助我们。()人生的路太漫长，但母亲总是陪着我们走。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “我看遍这人间坎坷辛苦”。当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过伤心时，是母亲用温暖的话语安慰我们。母亲为我们付出的实在太多太多。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，母亲！ 感谢妈妈作文600字（二） 感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的女孩，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多·不用说，当然是父母！所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢·都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？虽然有的同学怨家长留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗？ 我知道父母有比我们更多的负担，我常看见父亲皱着眉头，一边在屋里来回走动，一边沉思。当我问他时，他笑了笑。我家并不富裕，但父母用眼角的皱纹，用手上的粗茧，用头上的银丝，默默地给了我最伟大的爱。我很懂事，从不乱花一分钱，我也深知父母的艰辛。每当我与父母发生意见不和时，我总会走进房间，偷偷地流泪。我不想这样，这时我就想起父母为我付出的心血。 记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我早早地睡了，夜里总感觉冷。是母亲，把压在她床上的毯子盖到我被子上，我一直忍着眼泪，顿时感到无限温暖。 我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。 感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。 感

谢妈妈作文600字（三） 提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小故事吧。 “感恩的心，感谢有你„„”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。 记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。 路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子

一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她！ 学会感恩——感激我的母亲。

感谢妈妈作文600字（一） “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”每当听到这首歌，我便想起了母亲。 “我来自偶然像一颗尘土”，其实每个人都来自偶然。当亿万精子抢夺一粒卵子时，人的诞生就昭示了无与伦比的幸运。但是，如果没有母亲，也就没有我们，是母亲给了我们生命。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “有谁能看出我的脆弱”。是啊，有谁能呢？如果是陌生人，也许根本不会看你一眼。但是，换作母亲，你的一言一行、一颦一笑早已深深地刻入她的脑海。有谁比母亲更懂我们？想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “天地虽宽这条路却难走”。天地之路其实就是人生的路。在我们幼小时，母亲扶着我们蹒跚学步；在我们少年时，母亲给我们信心与鼓励；当我们长大了，母亲还会以她特有的方式帮助我们。()人生的路太漫长，但母亲总是陪着我们走。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 “我看遍这人间坎坷辛苦”。当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过伤心时，是母亲用温暖的话语安慰我们。母亲为我们付出的实在太多太多。想到这里，我要深深地感谢你，我的母亲。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，母亲！ 感谢妈妈作文600字（二） 感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的女孩，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多·不用说，当然是父母！所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢·都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？虽然有的同学怨家长留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗？ 我知道父母有比我们更多的负担，我常看见父亲皱着眉头，一边在屋里来回走动，一边沉思。当我问他时，他笑了笑。我家并不富裕，但父母用眼角的皱纹，用手上的粗茧，用头上的银丝，默默地给了我最伟大的爱。我很懂事，从不乱花一分钱，我也深知父母的艰辛。每当我与父母发生意见不和时，我总会走进房间，偷偷地流泪。我不想这样，这时我就想起父母为我付出的心血。 记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我早早地睡了，夜里总感觉冷。是母亲，把压在她床上的毯子盖到我被子上，我一直忍着眼泪，顿时感到无限温暖。 我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。 感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。 感

谢妈妈作文600字（三） 提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小故事吧。 “感恩的心，感谢有你„„”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。 记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。 路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子

一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她！ 学会感恩——感激我的母亲。

感恩作文600字作文3600字

五年级作文

感恩作文600字

篇一：感恩作文600字

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水„„这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，>我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

六年级：秦贝尔

篇二：感恩作文600字

冰河感恩春风，才有一泄千里的气势﹔绿荷感恩夏雨，才有卓然独立的高洁﹔禾苗感恩沃土，再有饱满充实的成熟。一个人只有学会感恩，才会有一颗真善美的心。

学会感恩，就是学会体会人间的真情。

感恩父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭的沉沉重担﹔母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感恩老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游﹔一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

学会感恩，就是了解人生的丰富经验。

感恩成功，他让我们骄傲的自立，还让我们深切的感受到生活的全新意境。感恩失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚可催。

学会感恩，就是感悟人性的善良。

公交车上，李素丽的善言让旅客感激﹔登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时的去感受。

学会感恩。就是品尝生活的美好。

驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新﹔秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨﹔回眸成长道路上，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧！它让你看到秋菊上的凌霜，更让你看到夏荷上的玉珠。

内心贮满真善美的心灵是高尚的，学会感恩，感恩一切的一切！

四川宜宾宜宾县厥溪镇初级中学校初三：彭莎

篇三：感恩作文600字

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平„„父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！

北门里小学（凤阳）初中 郭一凡

篇四：感恩作文600字

感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的无私|„„

感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与>温暖的甜蜜。即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃走到南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹！

感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐。我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是唯一！因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。

感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰上一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您既然给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣！于是我们便更努力的奋进、攀登。鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。

感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能采到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧！

感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧！感谢，期盼„„

篇五：感恩作文600字

苍鹰、小鸟感恩蓝天，那是因为蓝天养育了它们；小花、小草感恩太阳，那是因为有了太阳，他们才能茁壮成长；蜜蜂感恩花朵，那是因为花朵给它了花粉，让它酿造蜂蜜；常怀一颗感恩的心，那将是一笔巨大的财富。

我感恩父母，是父母给了我生命，把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲，循循善诱，他鼓励我，欣赏我。我成绩不好时，爸爸妈妈来安慰我，告诉我如何自强自立。我骄傲自满时，他们又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我感恩老师，是他们教给我无穷的知识，教导我如何做人，为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石；他们是我人生道路上的启明星。

我感恩同学，是她们在我有疑问时为我释疑；是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸，带给我无尽的快乐；他们对我的宽容和帮助，让我铭记在心。

我感恩那些帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情；我也感恩那些接受过我的帮助的人，是他们给予了我回报他人的机会，让我感悟助人为乐的>幸福。

我感恩>挫折和失败，是它们教会我如何坚强，不怕困难，百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折，才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败，我学会了永不言输，永不放弃。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命运，花开花落我一样会珍惜„„”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样，我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺；只有这样，我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。

新龙小学六年级：吴乾志

篇六：感恩作文600字

每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会„„更因该感恩父母。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

感恩作文600字

篇一：感恩作文600字

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水„„这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，>我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

六年级：秦贝尔

篇二：感恩作文600字

冰河感恩春风，才有一泄千里的气势﹔绿荷感恩夏雨，才有卓然独立的高洁﹔禾苗感恩沃土，再有饱满充实的成熟。一个人只有学会感恩，才会有一颗真善美的心。

学会感恩，就是学会体会人间的真情。

感恩父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭的沉沉重担﹔母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感恩老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游﹔一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

学会感恩，就是了解人生的丰富经验。

感恩成功，他让我们骄傲的自立，还让我们深切的感受到生活的全新意境。感恩失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚可催。

学会感恩，就是感悟人性的善良。

公交车上，李素丽的善言让旅客感激﹔登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时的去感受。

学会感恩。就是品尝生活的美好。

驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新﹔秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨﹔回眸成长道路上，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧！它让你看到秋菊上的凌霜，更让你看到夏荷上的玉珠。

内心贮满真善美的心灵是高尚的，学会感恩，感恩一切的一切！

四川宜宾宜宾县厥溪镇初级中学校初三：彭莎

篇三：感恩作文600字

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平„„父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！

北门里小学（凤阳）初中 郭一凡

篇四：感恩作文600字

感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的无私|„„

感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与>温暖的甜蜜。即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃走到南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹！

感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐。我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是唯一！因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。

感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰上一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您既然给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣！于是我们便更努力的奋进、攀登。鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。

感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能采到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧！

感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧！感谢，期盼„„

篇五：感恩作文600字

苍鹰、小鸟感恩蓝天，那是因为蓝天养育了它们；小花、小草感恩太阳，那是因为有了太阳，他们才能茁壮成长；蜜蜂感恩花朵，那是因为花朵给它了花粉，让它酿造蜂蜜；常怀一颗感恩的心，那将是一笔巨大的财富。

我感恩父母，是父母给了我生命，把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲，循循善诱，他鼓励我，欣赏我。我成绩不好时，爸爸妈妈来安慰我，告诉我如何自强自立。我骄傲自满时，他们又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我感恩老师，是他们教给我无穷的知识，教导我如何做人，为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石；他们是我人生道路上的启明星。

我感恩同学，是她们在我有疑问时为我释疑；是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸，带给我无尽的快乐；他们对我的宽容和帮助，让我铭记在心。

我感恩那些帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情；我也感恩那些接受过我的帮助的人，是他们给予了我回报他人的机会，让我感悟助人为乐的>幸福。

我感恩>挫折和失败，是它们教会我如何坚强，不怕困难，百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折，才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败，我学会了永不言输，永不放弃。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命运，花开花落我一样会珍惜„„”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样，我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺；只有这样，我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。

新龙小学六年级：吴乾志

篇六：感恩作文600字

每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会„„更因该感恩父母。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

感恩老师(400字)作文作文4900字

一年级作文

精选作文:感恩老师(400字) 作文

有人说过学校是第二个家，那么老师就是第二个妈妈。 是啊，除了放假，和我们呆的最久的就是老师了。早上，他们要比我们来得早，晚上，他们比我们走得晚。我们每人只做一份作业，而老师却要批改几十份作业，最辛苦的，是老师啊！我们回到家，可能会埋怨老师留这么多作业，甚至会在心里骂老师的严厉，但是我们可曾想过，成绩单上的分数，都是老师让我们慢慢积累起来的啊！ 蜜蜂酿蜜，不为己食。我们考满分老师不会多领一分钱，我们考零蛋老师也不会扣老师一分钱。严师出高徒，严厉的老师才是真正关心我们的老师，那些对我们散散懒懒的老师、不检查作业的老师才是在害我们。 新班主任王老师是一个严厉又很关心我们的老师。姥姥向老师反映了我现在懒散又贪玩的状态，王老师就细心的找我来谈话；每天检查作业，王老师也是一个人一个人的查看，一点也不大意；运动会的时候，王老师也是挨个儿的询问我们的想法。 老师带我们如亲儿女一样，我们也应该把老师当妈妈，努力学习，将来报答我们的老师。六年级:宣怡凡

篇一：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们篇二：小学生感恩老师作文 感恩老师

我是一棵茁壮成长的小树，您就是培育我的辛勤园丁；我是盛开的花朵，您就是滋润我的雨露...... 您就是我最最亲爱的老师。

在刚入学的时候，我还是一个不懂事的孩子。当我怀着害怕的心

篇三：感恩老师作文 老师我爱你

社坡镇加惠小学 五年级 黄海霞

人们都说眼睛是心灵的窗户，老师您的眼睛是我永远的牵挂，我总走不出您那慈祥的目光，是你的眼睛告诉我要怎么样学习，怎么样做人; 您的呼唤是我永恒的温暖，每当我迷失方向时，耳朵里总响起你熟悉的声音; 您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室; 无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆破旧的电车，在学校到家的路上来来回回; 可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧，去村里的大河游泳。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给学校领导处理。

每天早上、中午上课前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到放晚学，您总是忘不了到督促我

们回家的路上注意交通安全；提醒我们回家认真完成作业；还特别交待我们晚上要早点休息，说：“我们要早睡早起，以免影响学习。”有时候我刚想入睡还听到你打电询问我在家的情况。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡

过险滩急流。老师，我们想您，我们爱你，更由衷地感谢您!

难忘师恩

社坡镇加惠小学 五年级 薛桂兰

滴水之恩, 当以涌泉相报. 感恩是中华民族的传统美德. 教师节, 父亲节, 母亲节都是来纪念感恩的. 我想感恩老师, 以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时, 我的钢笔字写得很难看, 作业总是得良, 可是有一次, 我的语文写字作业突然得了个优. 那天语文课上, 薛老师笑容满面地走进教师, 让昨天抄写作业得优的人站起来, 我知道自己得优是老师鼓励我打的. 我有点惭愧地站了起来, 老师马上掏出一支钢笔, 对我说:这是老师奖给你的, 希望你再接再厉. 我收下了这支笔, 领悟了其中的道理.

从这件小事发生以后, 我开始更加认真地对待写钢笔字了, 只要一拿起这支笔写字, 眼前就会浮现出薛老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字. 于是我的字越写越好, 本子上再也看不到那暗淡无光的良, 而是大红色的优字. 一个学期以后, 我的钢笔字大有进步, 但是笔画的笔锋还没有出来, 我在这个学期就已经有所好转. 学习园地要贴钢笔字时, 同学们总是毫不犹豫地推荐我. 期末考试很快就要到了, 我一定不辜负大家的期望, 争取都得更好的成绩, 来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长, 这么好的条件

我们更应该刻苦学习. 俗话说:滴水之恩, 当以涌泉相报. 同学们, 让我们行动起来, 以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

感恩教师

社坡镇加惠小学 五年级 黄小敏

有一首歌是我最想唱的，我要唱给我最敬爱的老师听：“感恩的心, 感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该

回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次, 您已经发不出声音了, 看到你吃力地咽口水，知道你的咽喉炎这老毛病又复发了。但是您却不在家里好好的养病, 却跑到学校来为我们上课. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼. 顿时, 我不争气的眼泪如豆般大小的往下流, 您向我走来, 亲切的问:小雨, 怎么了, 怎么哭了,

是不是哪里不舒服? 我为了让老师不要在为我当心, 说:老师我没事, 您不要当心, 你要保护好自己的身子, 别累坏了. 老师可能是被我感动了, 流下了眼泪. 老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 ！ 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师您们是伟大的，我还想唱起我心中的歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己??

谢谢您，我亲爱的老师！

篇四：感恩老师作文 感恩老师的一封信

亲爱的王老师： 您好！能够成为您的学生，我是多么的幸运啊！ 三年来，您对我的谆谆教诲，不只是一个老师对学生的良苦用心，更饱含着一个母亲对女儿的无限期待。您的这份温情，让我牢牢地记在心里。 记得我刚上一年级的时候，什么都不懂，什么都不会做，连上课都犹犹豫豫，不敢举手发言。是您手把手地教我写字，教我做人，做事。在您的不断鼓励下，我有了勇气和自信，发言越来越积极了。 在学习上，您是我们的引路人，您对我们要求严格，并以自己的行动为榜样。知道吗？同学们最喜欢您上课了，您像变戏法似的，把枯燥无味的课上得有声有色，让我们听得津津有味。您还经常把生字编成谜语给我们猜，让我们在快乐中学得扎实。每当我考得很好时，您并不是当着全班同学的面表扬我，而是鼓励我不要骄傲；每当我考差时，我心里很伤心，并不是我的成绩不好，而是怕您对我失去信心。这时的您不仅不批评我，还耐心地开导我，让我在学习上，有了很大的自信，让我越来越喜欢语文了。

在生活中，您更像一位妈妈，无微不至地照顾我们，对我们和蔼可亲。记得这次期末考试的前一天，

我打完扫除，关好门窗，下楼梯的时候，正好碰见您，您微笑着走过来，紧握着我的手，亲切地对我说：“明

天期末考试，可要细心点，老师相信你一定能考好。”我听了，心里暖暖的，暗下决心，一定

要考出好成绩，不辜负您对我的期望。

老师，您是我们头顶

上的一片天，让我们茁壮成长；老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我改掉

自身的缺点，努力成为一位优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

此致

敬礼！

您的学生：xxx x 年x 月x 日

老师，谢谢您

三尺讲台，三寸舌，

三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。 ——题记 有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无

悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这

样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动

人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、

这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。

您只是一个普通的

人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一

次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，

你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，

我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知

道你的自尊心很强，但你

也不能明目张

胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有

一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心

中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随

我一生。

老师，滴水之恩当涌

泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，中学时光里，有您真好，

您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让

我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。

感谢有你

感谢有你，使我明白

宽容；感谢有你，使我明白

珍惜；感谢有你，使

我明白学生的使命。过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起

下页 余下全文

精选作文:感恩老师(400字) 作文

有人说过学校是第二个家，那么老师就是第二个妈妈。 是啊，除了放假，和我们呆的最久的就是老师了。早上，他们要比我们来得早，晚上，他们比我们走得晚。我们每人只做一份作业，而老师却要批改几十份作业，最辛苦的，是老师啊！我们回到家，可能会埋怨老师留这么多作业，甚至会在心里骂老师的严厉，但是我们可曾想过，成绩单上的分数，都是老师让我们慢慢积累起来的啊！ 蜜蜂酿蜜，不为己食。我们考满分老师不会多领一分钱，我们考零蛋老师也不会扣老师一分钱。严师出高徒，严厉的老师才是真正关心我们的老师，那些对我们散散懒懒的老师、不检查作业的老师才是在害我们。 新班主任王老师是一个严厉又很关心我们的老师。姥姥向老师反映了我现在懒散又贪玩的状态，王老师就细心的找我来谈话；每天检查作业，王老师也是一个人一个人的查看，一点也不大意；运动会的时候，王老师也是挨个儿的询问我们的想法。 老师带我们如亲儿女一样，我们也应该把老师当妈妈，努力学习，将来报答我们的老师。六年级:宣怡凡

篇一：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们篇二：小学生感恩老师作文 感恩老师

我是一棵茁壮成长的小树，您就是培育我的辛勤园丁；我是盛开的花朵，您就是滋润我的雨露...... 您就是我最最亲爱的老师。

在刚入学的时候，我还是一个不懂事的孩子。当我怀着害怕的心

篇三：感恩老师作文 老师我爱你

社坡镇加惠小学 五年级 黄海霞

人们都说眼睛是心灵的窗户，老师您的眼睛是我永远的牵挂，我总走不出您那慈祥的目光，是你的眼睛告诉我要怎么样学习，怎么样做人; 您的呼唤是我永恒的温暖，每当我迷失方向时，耳朵里总响起你熟悉的声音; 您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室; 无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆破旧的电车，在学校到家的路上来来回回; 可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧，去村里的大河游泳。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给学校领导处理。

每天早上、中午上课前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到放晚学，您总是忘不了到督促我

们回家的路上注意交通安全；提醒我们回家认真完成作业；还特别交待我们晚上要早点休息，说：“我们要早睡早起，以免影响学习。”有时候我刚想入睡还听到你打电询问我在家的情况。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡

过险滩急流。老师，我们想您，我们爱你，更由衷地感谢您!

难忘师恩

社坡镇加惠小学 五年级 薛桂兰

滴水之恩, 当以涌泉相报. 感恩是中华民族的传统美德. 教师节, 父亲节, 母亲节都是来纪念感恩的. 我想感恩老师, 以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时, 我的钢笔字写得很难看, 作业总是得良, 可是有一次, 我的语文写字作业突然得了个优. 那天语文课上, 薛老师笑容满面地走进教师, 让昨天抄写作业得优的人站起来, 我知道自己得优是老师鼓励我打的. 我有点惭愧地站了起来, 老师马上掏出一支钢笔, 对我说:这是老师奖给你的, 希望你再接再厉. 我收下了这支笔, 领悟了其中的道理.

从这件小事发生以后, 我开始更加认真地对待写钢笔字了, 只要一拿起这支笔写字, 眼前就会浮现出薛老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字. 于是我的字越写越好, 本子上再也看不到那暗淡无光的良, 而是大红色的优字. 一个学期以后, 我的钢笔字大有进步, 但是笔画的笔锋还没有出来, 我在这个学期就已经有所好转. 学习园地要贴钢笔字时, 同学们总是毫不犹豫地推荐我. 期末考试很快就要到了, 我一定不辜负大家的期望, 争取都得更好的成绩, 来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长, 这么好的条件

我们更应该刻苦学习. 俗话说:滴水之恩, 当以涌泉相报. 同学们, 让我们行动起来, 以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

感恩教师

社坡镇加惠小学 五年级 黄小敏

有一首歌是我最想唱的，我要唱给我最敬爱的老师听：“感恩的心, 感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该

回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次, 您已经发不出声音了, 看到你吃力地咽口水，知道你的咽喉炎这老毛病又复发了。但是您却不在家里好好的养病, 却跑到学校来为我们上课. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼. 顿时, 我不争气的眼泪如豆般大小的往下流, 您向我走来, 亲切的问:小雨, 怎么了, 怎么哭了,

是不是哪里不舒服? 我为了让老师不要在为我当心, 说:老师我没事, 您不要当心, 你要保护好自己的身子, 别累坏了. 老师可能是被我感动了, 流下了眼泪. 老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 ！ 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师您们是伟大的，我还想唱起我心中的歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己??

谢谢您，我亲爱的老师！

篇四：感恩老师作文 感恩老师的一封信

亲爱的王老师： 您好！能够成为您的学生，我是多么的幸运啊！ 三年来，您对我的谆谆教诲，不只是一个老师对学生的良苦用心，更饱含着一个母亲对女儿的无限期待。您的这份温情，让我牢牢地记在心里。 记得我刚上一年级的时候，什么都不懂，什么都不会做，连上课都犹犹豫豫，不敢举手发言。是您手把手地教我写字，教我做人，做事。在您的不断鼓励下，我有了勇气和自信，发言越来越积极了。 在学习上，您是我们的引路人，您对我们要求严格，并以自己的行动为榜样。知道吗？同学们最喜欢您上课了，您像变戏法似的，把枯燥无味的课上得有声有色，让我们听得津津有味。您还经常把生字编成谜语给我们猜，让我们在快乐中学得扎实。每当我考得很好时，您并不是当着全班同学的面表扬我，而是鼓励我不要骄傲；每当我考差时，我心里很伤心，并不是我的成绩不好，而是怕您对我失去信心。这时的您不仅不批评我，还耐心地开导我，让我在学习上，有了很大的自信，让我越来越喜欢语文了。

在生活中，您更像一位妈妈，无微不至地照顾我们，对我们和蔼可亲。记得这次期末考试的前一天，

我打完扫除，关好门窗，下楼梯的时候，正好碰见您，您微笑着走过来，紧握着我的手，亲切地对我说：“明

天期末考试，可要细心点，老师相信你一定能考好。”我听了，心里暖暖的，暗下决心，一定

要考出好成绩，不辜负您对我的期望。

老师，您是我们头顶

上的一片天，让我们茁壮成长；老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我改掉

自身的缺点，努力成为一位优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

此致

敬礼！

您的学生：xxx x 年x 月x 日

老师，谢谢您

三尺讲台，三寸舌，

三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。 ——题记 有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无

悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这

样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动

人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、

这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。

您只是一个普通的

人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一

次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，

你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，

我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知

道你的自尊心很强，但你

也不能明目张

胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有

一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心

中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随

我一生。

老师，滴水之恩当涌

泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，中学时光里，有您真好，

您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让

我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。

感谢有你

感谢有你，使我明白

宽容；感谢有你，使我明白

珍惜；感谢有你，使

我明白学生的使命。过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起

下页 余下全文

你可能喜欢
聚合