观察蚯蚓

蚯蚓的故事详案作文0字

初二作文

大班科探活动:蚯蚓的日记

活动目标:

1. 能运用观察、猜测、讨论等方法进行探索,了解蚯蚓的一些特性。

2. 愿意亲近小动物,并能大胆地表达自己的发现。

活动准备:蚯蚓绘本PPT ,装在盒子里的蚯蚓,小树枝,放大镜若干。

活动过程:

一、 出示绘本PPT ,引出蚯蚓的日记。

今天陈老师带你们一起做个小小科学家。(出示绘本)这是谁啊?蚯蚓,今天我们就一起进入到蚯蚓的世界,瞧,我们的主人公就是戴着红帽子的小蚯蚓,我们来给它取个名字吧?(豆豆)跟它打个招呼吧,蚯蚓家还有谁?(爸爸妈妈)哪个是爸爸,哪个是妈妈?你怎么看出来的?(训练幼儿观察能力) 这一家给你什么感觉?(爸爸妈妈疼爱宝宝,是幸福的一家。)

今天就让我们来看看小蚯蚓的这几天发生的事情。它一共写了几个日记?(ABCD4个日记。)

二、阅读绘本、观察实物蚯蚓,了解蚯蚓外形和特征。

1. 呈现日记A 阅读、观察、交流蚯蚓的外形特征。

我们来看看小蚯蚓的第一篇日记:

小蚯蚓在哪里?这是谁?妈妈在干吗?(照镜子)妈妈可爱美了。

豆豆对妈妈说了句什么话呢?我们来听一听,(头长得跟屁股一样)它讲了一句什么话?难道蚯蚓的头长得真的跟屁股一样吗?今天,陈老师准备了真的小蚯蚓藏在泥土里,等一会,你们用小树枝将它从泥土里挑到塑料盒里,拿个放大镜仔细看看蚯蚓的头跟尾巴真的一样吗?还要看看它的身体有没有什么新发现。等会我们要举行新闻发布会,看谁的发现多。

幼儿观察。(已经有孩子发现小蚯蚓了,你发现什么?有什么不一样的?已经有人发现蚯蚓头跟尾巴不一样的了,还有什么新发现吗?)孩子们都观察好了吧,将小蚯蚓送回家吧。

刚才都找到小蚯蚓了吧?现在,这里就是小蚯蚓的新闻发布会现场,谁愿意将自己的发现大胆响亮地发布给大家?新闻发布会正式开始。

幼儿讲述自己的发现:头尖尖的,尾巴圆的。第一个发现,你有补充,来你上来继续发布你的发现,谢谢你的补充。还有谁有新发现?第三个发现了„„它的身体有点柔软,你是用手发现,你真勇敢!你们现在就像蚯蚓一节一节的,还有谁将它变得更长?谢谢你们,这么短的时间你们找到这么多发现。你们真厉害!

(教师小结幼儿的发现,并表扬敢于发表意见的幼儿。)刚才我们总共有几个发现?我们发现蚯蚓的头和尾巴有点不一样,还发现蚯蚓的身体是一环一环的,是一伸一缩地往前爬的。

2. 阅读、观察、了解蚯蚓的生活习性。

蚯蚓的第二篇日记会记些什么呢?让我们打开看看:你看出这位男士职业是什么?怎么看出来的?这位是牙科医生,他要为谁检查?小蚯蚓有牙齿吗?

请一位小朋友来为小蚯蚓检查,然后做个报告。(检查完了吗?告诉大家蚯蚓有牙齿吗?蚯蚓没有牙齿。确定吗?你有牙齿吗?这位小朋友姓什么?陈医生说蚯蚓没牙齿,他自己有牙齿。牙齿有什么用?)

看PPT 上医生怎么说?(他说蚯蚓没有牙齿)恭喜你们说对了。你们有牙齿可幸福了,每天吃好多东西,蚯蚓没有牙齿,它们吃些什么呢?(报纸、树叶、垃圾)

出示PPT ,午餐时间,它们拿出报纸、树叶、垃圾快乐地吃着。

3. 阅读、观看视频,了解蚯蚓的本领——松土

原来,蚯蚓跟我们吃的东西可不一样啊。第三篇日记是写小蚯蚓跟它好朋友的事情,让我们看看小蚯蚓的朋友是谁?它有个大问号?小蚯蚓在干吗?你怎么看出来的?

听听小蚯蚓怎么说的(看PPT )为什么说松土是蚯蚓的工作呢?松土有什么用呢? 老师还带来了一段蚯蚓生活的录像,我们来看看,紧张吗?(看视频)

三、阅读、讨论、了解蚯蚓再生。

蚯蚓的本领可真大,可以松土让植物快快长大,是我们人类的好朋友,最后一篇日记记着什么有趣的事情呢?让我们来看:这些女孩子的表情怎样?小女孩为什么害怕?(小蚯蚓的身体断了。)蚯蚓会死吗?

看看蚯蚓这次是怎么说的?(看PPT 验证。)

还有什么动物有再生本领?

四、进一步观察蚯蚓,留下问题。

小结:今天我们了解了蚯蚓的外表什么样,头和尾巴不一样,它没有牙齿,它吃了些什么,它有再生的本领,它松土能让植物快快成长。

你们还想了解小蚯蚓更多问题吗?(幼儿提问,教师解答)

你有什么问题,我们回家可以查资料或者问问你们的爸爸妈妈。

现在我们将蚯蚓送回它的家吧!

说课稿:

意图:一直在思考科学活动的组织形式,教学方式,怎样进行科学活动的教学,特别是对动物的探究,对动物知识的了解还不能仅仅从观察一下就能了解,而简单的说教又显得太枯燥,不适合幼儿的年龄特点。去年看了绘本《蚯蚓的日记》,受到启发,或许可以将绘本与科学活动结合,将看图与探索观察结合,将猜测与验证结合。于是,设计了本次活动。

一、绘本的选择。

首先,拿来绘本细细翻看后,又上网查了一些资料,还看了《蚯蚓的日记》的教案,是小学写作的案例,也有幼儿园大班阅读活动案例。而要将它结合科学探究活动必定要有所取舍。因此,在绘本的选择上我尽量选择科学方面的元素,如了解蚯蚓的外形的妈妈照镜子一个故事,看牙医的及女孩子惊讶表情的,这个故事的图本经过我的修改,原来图片上的蚯蚓是不断开的,为了让孩子们了解蚯蚓的这一再生本领,我特进行了修改,从而引出一个跟科学更贴切的故事,最后是松土的故事,通过这四个故事,让孩子们对蚯蚓有个大概的认知,也能激发孩子探究的愿望。

二、课件的制作。

选好图片后,对图片进行了一些简单处理,并配上文字与声音。声音是自己录制后插入的,这些话语以小蚯蚓的身份来说的,也改掉了原来绘本的内容,第一句话是为了引出下面的观察探索,而后来的几句话则是为了更好地小结每一段的发现。视频的选择,在网上搜索了很久,就找到这么一段关于蚯蚓生活习性的视频,刚开始想放第一个故事之后的,后来觉得过早告诉孩子这些知识,局限了孩子们进一步的探究,而放在最后一个故事前则给孩子们验证自己发现的机会。

三、问题的解决。

科学活动的科学性在于问题意识,而如何解决问题则是最重要的。这是值得我们思考研究的。本次活动将绘本与科学探究相结合,如何结合?如何解决问题?我也只是探究者,抱着研究的态度进行思考。用绘本的四个故事作为线索连接整个活动环节,做到碎而不乱,如珍珠穿在项链上。在第一个日记,小蚯蚓说了“头跟屁股一样”引出蚯蚓外形的问题,这个问题是通过孩子们自身观察了解蚯蚓的外形特征,运用“新闻发布会现场”激发幼儿表达自己发现的欲望。第二个问题“蚯蚓有没有牙齿”,这里派了一位小朋友去检查了一下,是因为有前期观察的基础,而从蚯蚓没有牙齿引出新问题:“蚯蚓吃什么?”通过孩子猜猜说说,再看图观察,最后语音验证。第三个问题:蚯蚓松土本领?是通过绘本观察,语言猜测,验证的方式进行的。这里播放了

一个视频,让孩子们更进一步了解蚯蚓的外形与生活习性,也是对前面一些内容的验证。再生的问题,是通过绘本观察与幼儿讨论完成的,整个过程还是紧紧围绕幼儿的年龄特征进行,过于复杂的问题没有给孩子解答,是让孩子有进一步探索的空间与欲望,随着孩子年龄的增长会更多的了解蚯蚓的知识。最后一个环节,让孩子提问。这里是想让孩子在吸收新知识,解答完问题的基础上再生成新问题的过程。科学的目的不仅仅在于解决问题,更要让孩子去产生问题再去解决问题,激发探究欲望。

作为一节课的教学,不可能将所有关于蚯蚓的知识讲清楚,这就在于老师的取舍,更要切合孩子的实际经验。在活动中或许还有很多不尽如人意的地方,值得大家不断探讨指正。

大班科探活动:蚯蚓的日记

活动目标:

1. 能运用观察、猜测、讨论等方法进行探索,了解蚯蚓的一些特性。

2. 愿意亲近小动物,并能大胆地表达自己的发现。

活动准备:蚯蚓绘本PPT ,装在盒子里的蚯蚓,小树枝,放大镜若干。

活动过程:

一、 出示绘本PPT ,引出蚯蚓的日记。

今天陈老师带你们一起做个小小科学家。(出示绘本)这是谁啊?蚯蚓,今天我们就一起进入到蚯蚓的世界,瞧,我们的主人公就是戴着红帽子的小蚯蚓,我们来给它取个名字吧?(豆豆)跟它打个招呼吧,蚯蚓家还有谁?(爸爸妈妈)哪个是爸爸,哪个是妈妈?你怎么看出来的?(训练幼儿观察能力) 这一家给你什么感觉?(爸爸妈妈疼爱宝宝,是幸福的一家。)

今天就让我们来看看小蚯蚓的这几天发生的事情。它一共写了几个日记?(ABCD4个日记。)

二、阅读绘本、观察实物蚯蚓,了解蚯蚓外形和特征。

1. 呈现日记A 阅读、观察、交流蚯蚓的外形特征。

我们来看看小蚯蚓的第一篇日记:

小蚯蚓在哪里?这是谁?妈妈在干吗?(照镜子)妈妈可爱美了。

豆豆对妈妈说了句什么话呢?我们来听一听,(头长得跟屁股一样)它讲了一句什么话?难道蚯蚓的头长得真的跟屁股一样吗?今天,陈老师准备了真的小蚯蚓藏在泥土里,等一会,你们用小树枝将它从泥土里挑到塑料盒里,拿个放大镜仔细看看蚯蚓的头跟尾巴真的一样吗?还要看看它的身体有没有什么新发现。等会我们要举行新闻发布会,看谁的发现多。

幼儿观察。(已经有孩子发现小蚯蚓了,你发现什么?有什么不一样的?已经有人发现蚯蚓头跟尾巴不一样的了,还有什么新发现吗?)孩子们都观察好了吧,将小蚯蚓送回家吧。

刚才都找到小蚯蚓了吧?现在,这里就是小蚯蚓的新闻发布会现场,谁愿意将自己的发现大胆响亮地发布给大家?新闻发布会正式开始。

幼儿讲述自己的发现:头尖尖的,尾巴圆的。第一个发现,你有补充,来你上来继续发布你的发现,谢谢你的补充。还有谁有新发现?第三个发现了„„它的身体有点柔软,你是用手发现,你真勇敢!你们现在就像蚯蚓一节一节的,还有谁将它变得更长?谢谢你们,这么短的时间你们找到这么多发现。你们真厉害!

(教师小结幼儿的发现,并表扬敢于发表意见的幼儿。)刚才我们总共有几个发现?我们发现蚯蚓的头和尾巴有点不一样,还发现蚯蚓的身体是一环一环的,是一伸一缩地往前爬的。

2. 阅读、观察、了解蚯蚓的生活习性。

蚯蚓的第二篇日记会记些什么呢?让我们打开看看:你看出这位男士职业是什么?怎么看出来的?这位是牙科医生,他要为谁检查?小蚯蚓有牙齿吗?

请一位小朋友来为小蚯蚓检查,然后做个报告。(检查完了吗?告诉大家蚯蚓有牙齿吗?蚯蚓没有牙齿。确定吗?你有牙齿吗?这位小朋友姓什么?陈医生说蚯蚓没牙齿,他自己有牙齿。牙齿有什么用?)

看PPT 上医生怎么说?(他说蚯蚓没有牙齿)恭喜你们说对了。你们有牙齿可幸福了,每天吃好多东西,蚯蚓没有牙齿,它们吃些什么呢?(报纸、树叶、垃圾)

出示PPT ,午餐时间,它们拿出报纸、树叶、垃圾快乐地吃着。

3. 阅读、观看视频,了解蚯蚓的本领——松土

原来,蚯蚓跟我们吃的东西可不一样啊。第三篇日记是写小蚯蚓跟它好朋友的事情,让我们看看小蚯蚓的朋友是谁?它有个大问号?小蚯蚓在干吗?你怎么看出来的?

听听小蚯蚓怎么说的(看PPT )为什么说松土是蚯蚓的工作呢?松土有什么用呢? 老师还带来了一段蚯蚓生活的录像,我们来看看,紧张吗?(看视频)

三、阅读、讨论、了解蚯蚓再生。

蚯蚓的本领可真大,可以松土让植物快快长大,是我们人类的好朋友,最后一篇日记记着什么有趣的事情呢?让我们来看:这些女孩子的表情怎样?小女孩为什么害怕?(小蚯蚓的身体断了。)蚯蚓会死吗?

看看蚯蚓这次是怎么说的?(看PPT 验证。)

还有什么动物有再生本领?

四、进一步观察蚯蚓,留下问题。

小结:今天我们了解了蚯蚓的外表什么样,头和尾巴不一样,它没有牙齿,它吃了些什么,它有再生的本领,它松土能让植物快快成长。

你们还想了解小蚯蚓更多问题吗?(幼儿提问,教师解答)

你有什么问题,我们回家可以查资料或者问问你们的爸爸妈妈。

现在我们将蚯蚓送回它的家吧!

说课稿:

意图:一直在思考科学活动的组织形式,教学方式,怎样进行科学活动的教学,特别是对动物的探究,对动物知识的了解还不能仅仅从观察一下就能了解,而简单的说教又显得太枯燥,不适合幼儿的年龄特点。去年看了绘本《蚯蚓的日记》,受到启发,或许可以将绘本与科学活动结合,将看图与探索观察结合,将猜测与验证结合。于是,设计了本次活动。

一、绘本的选择。

首先,拿来绘本细细翻看后,又上网查了一些资料,还看了《蚯蚓的日记》的教案,是小学写作的案例,也有幼儿园大班阅读活动案例。而要将它结合科学探究活动必定要有所取舍。因此,在绘本的选择上我尽量选择科学方面的元素,如了解蚯蚓的外形的妈妈照镜子一个故事,看牙医的及女孩子惊讶表情的,这个故事的图本经过我的修改,原来图片上的蚯蚓是不断开的,为了让孩子们了解蚯蚓的这一再生本领,我特进行了修改,从而引出一个跟科学更贴切的故事,最后是松土的故事,通过这四个故事,让孩子们对蚯蚓有个大概的认知,也能激发孩子探究的愿望。

二、课件的制作。

选好图片后,对图片进行了一些简单处理,并配上文字与声音。声音是自己录制后插入的,这些话语以小蚯蚓的身份来说的,也改掉了原来绘本的内容,第一句话是为了引出下面的观察探索,而后来的几句话则是为了更好地小结每一段的发现。视频的选择,在网上搜索了很久,就找到这么一段关于蚯蚓生活习性的视频,刚开始想放第一个故事之后的,后来觉得过早告诉孩子这些知识,局限了孩子们进一步的探究,而放在最后一个故事前则给孩子们验证自己发现的机会。

三、问题的解决。

科学活动的科学性在于问题意识,而如何解决问题则是最重要的。这是值得我们思考研究的。本次活动将绘本与科学探究相结合,如何结合?如何解决问题?我也只是探究者,抱着研究的态度进行思考。用绘本的四个故事作为线索连接整个活动环节,做到碎而不乱,如珍珠穿在项链上。在第一个日记,小蚯蚓说了“头跟屁股一样”引出蚯蚓外形的问题,这个问题是通过孩子们自身观察了解蚯蚓的外形特征,运用“新闻发布会现场”激发幼儿表达自己发现的欲望。第二个问题“蚯蚓有没有牙齿”,这里派了一位小朋友去检查了一下,是因为有前期观察的基础,而从蚯蚓没有牙齿引出新问题:“蚯蚓吃什么?”通过孩子猜猜说说,再看图观察,最后语音验证。第三个问题:蚯蚓松土本领?是通过绘本观察,语言猜测,验证的方式进行的。这里播放了

一个视频,让孩子们更进一步了解蚯蚓的外形与生活习性,也是对前面一些内容的验证。再生的问题,是通过绘本观察与幼儿讨论完成的,整个过程还是紧紧围绕幼儿的年龄特征进行,过于复杂的问题没有给孩子解答,是让孩子有进一步探索的空间与欲望,随着孩子年龄的增长会更多的了解蚯蚓的知识。最后一个环节,让孩子提问。这里是想让孩子在吸收新知识,解答完问题的基础上再生成新问题的过程。科学的目的不仅仅在于解决问题,更要让孩子去产生问题再去解决问题,激发探究欲望。

作为一节课的教学,不可能将所有关于蚯蚓的知识讲清楚,这就在于老师的取舍,更要切合孩子的实际经验。在活动中或许还有很多不尽如人意的地方,值得大家不断探讨指正。

观察日记:蚯蚓作文400字作文500字

四年级作文

站 长 陈老师 2010年5月9日 星期日 阴转晴 昨天上午,王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说,他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说:“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着,要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。过了几分钟,王燕翔惊奇说:“看,有蚯蚓!”我听见了,顾不上我的事情了,飞快地凑过去,问:“蚯蚓!?哪儿?快,快给我看一看啊!” 他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动,里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我见了,急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了,以为我在逗它,就在那疯“跳舞”,我吓了一大跳,毛骨悚然地丢开树枝,对王燕翔说:“你看,这不吓人?”“哇,是的,很吓人!”说完,他转身去挖蚯蚓了。 “你看,右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着,似乎想要掉下来。 瞧,这就是我观察蚯蚓的记录! 站 长 陈老师

站 长 陈老师 2010年5月9日 星期日 阴转晴 昨天上午,王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说,他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说:“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着,要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。过了几分钟,王燕翔惊奇说:“看,有蚯蚓!”我听见了,顾不上我的事情了,飞快地凑过去,问:“蚯蚓!?哪儿?快,快给我看一看啊!” 他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动,里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我见了,急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了,以为我在逗它,就在那疯“跳舞”,我吓了一大跳,毛骨悚然地丢开树枝,对王燕翔说:“你看,这不吓人?”“哇,是的,很吓人!”说完,他转身去挖蚯蚓了。 “你看,右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着,似乎想要掉下来。 瞧,这就是我观察蚯蚓的记录! 站 长 陈老师

观察蚯蚓作文500字

六年级作文

这几天一直在下雨,谢天谢地,总算有个大晴天。此时,我正悠闲的在草地里散步,习惯性的,我踢开了一块大石头。咦,这是什么?我仔细一看,原来是一条条的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里,还放了许多土。

我观察到蚯蚓的身体柔软,长而圆,有多个体节组成,体表富有粘液,为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验:

我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。

我又把一个盒子侧着放在桌子上,使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓,它立刻向盒子里移动。

通过这两个实验能够证明,蚯蚓是有视觉的,喜爱阴暗潮湿的环境。

我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈,它的皮肤开始变得干燥,发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤,痉挛消失,蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

科学书里还讲到:“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空气更容易达到植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。

这几天一直在下雨,谢天谢地,总算有个大晴天。此时,我正悠闲的在草地里散步,习惯性的,我踢开了一块大石头。咦,这是什么?我仔细一看,原来是一条条的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里,还放了许多土。

我观察到蚯蚓的身体柔软,长而圆,有多个体节组成,体表富有粘液,为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验:

我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。

我又把一个盒子侧着放在桌子上,使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓,它立刻向盒子里移动。

通过这两个实验能够证明,蚯蚓是有视觉的,喜爱阴暗潮湿的环境。

我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈,它的皮肤开始变得干燥,发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤,痉挛消失,蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

科学书里还讲到:“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空气更容易达到植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。

观察日记--蚯蚓作文300字

三年级作文

时间:11月2日 星期五

天气:阴

前天刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?有人说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?

可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

时间:11月2日 星期五

天气:阴

前天刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?有人说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?

可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

观察蚯蚓作文800字

三年级作文

景色宜人的秋天来到了,一个星期天,天空一碧如洗,风和日丽,我兴致勃勃地去乡下姥姥家玩。

到了姥姥家,我连蹦带跳地和姥姥去菜园摘菜。突然,一只淘气的小鸡也跟着我们进来了。它那两只竹叶似的脚不停的在潮湿的地里刨来刨去,边刨边看,好像在寻找什么?我好奇地站在一边看着,刨着刨着一条红乎乎的蚯蚓露出来了,小鸡眼疾嘴快,一口叼住了蚯蚓,像吃面条似的一抬头咽下去了,又继续刨着。我来个守株待兔,静等新的发现,不一会儿,小鸡果真刨着了一条又粗又长的蚯蚓,没等它吃,我一跺脚,把小鸡吓跑了。我一把抓起蚯蚓,放到手心上,仔细地端详着蚯蚓的样子,有一拃长,全身圆圆的,赤褐色的身体,仔细一看,还有一条笔直的红色线,头尾尖尖的,可是没有看到它的眼睛。全身许多环节,像一列火车。摸上去感觉软软的,还点粘液,滑溜溜的,像涂了一层了油。慌慌张张的样子,怕人看似的,真像一个害羞的小姑娘。我把蚯蚓放到地上,它放松多了,一拱一拱地爬着,好像在寻找自己的家,我目不睛的盯着它,没多时,蚯蚓犹如一个隐身人似的,不见了。我想:蚯蚓软软的身体,还能钻进泥土里?没有脚,没有眼睛,靠什么走路呢?太神奇了!

我带着疑问回家了,迫不及待地上网查有关蚯蚓的资料。原来蚯蚓外表没有脚,只有刚毛,它就是利用刚毛、结合身体体节的肌肉收缩、带动其内的体腔液而实现爬行运动的。蚯蚓没有鼻子,靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。它也没有眼睛,看不到光,但全身布满了感光器官。

强光对蚯蚓的生长、繁殖极为不利,所以蚯蚓总在黑暗处的土壤中活动,昼伏夜出,以畜禽粪便和土壤中腐烂的生物体为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片。它能挖洞穴,这些洞穴还有利于排水,可使土壤疏松、空气更容易达到植物的根部,提高土壤肥力,增加作物产量。

蚯蚓还有药理作用,中药称蚯蚓——地龙,功能为清热、镇痉、止喘、利尿。从蚯蚓的身上提取液对人体有凝血的作用。

这不起眼的蚯蚓竟有这么多的奥秘,我们要保护蚯蚓。

景色宜人的秋天来到了,一个星期天,天空一碧如洗,风和日丽,我兴致勃勃地去乡下姥姥家玩。

到了姥姥家,我连蹦带跳地和姥姥去菜园摘菜。突然,一只淘气的小鸡也跟着我们进来了。它那两只竹叶似的脚不停的在潮湿的地里刨来刨去,边刨边看,好像在寻找什么?我好奇地站在一边看着,刨着刨着一条红乎乎的蚯蚓露出来了,小鸡眼疾嘴快,一口叼住了蚯蚓,像吃面条似的一抬头咽下去了,又继续刨着。我来个守株待兔,静等新的发现,不一会儿,小鸡果真刨着了一条又粗又长的蚯蚓,没等它吃,我一跺脚,把小鸡吓跑了。我一把抓起蚯蚓,放到手心上,仔细地端详着蚯蚓的样子,有一拃长,全身圆圆的,赤褐色的身体,仔细一看,还有一条笔直的红色线,头尾尖尖的,可是没有看到它的眼睛。全身许多环节,像一列火车。摸上去感觉软软的,还点粘液,滑溜溜的,像涂了一层了油。慌慌张张的样子,怕人看似的,真像一个害羞的小姑娘。我把蚯蚓放到地上,它放松多了,一拱一拱地爬着,好像在寻找自己的家,我目不睛的盯着它,没多时,蚯蚓犹如一个隐身人似的,不见了。我想:蚯蚓软软的身体,还能钻进泥土里?没有脚,没有眼睛,靠什么走路呢?太神奇了!

我带着疑问回家了,迫不及待地上网查有关蚯蚓的资料。原来蚯蚓外表没有脚,只有刚毛,它就是利用刚毛、结合身体体节的肌肉收缩、带动其内的体腔液而实现爬行运动的。蚯蚓没有鼻子,靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。它也没有眼睛,看不到光,但全身布满了感光器官。

强光对蚯蚓的生长、繁殖极为不利,所以蚯蚓总在黑暗处的土壤中活动,昼伏夜出,以畜禽粪便和土壤中腐烂的生物体为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片。它能挖洞穴,这些洞穴还有利于排水,可使土壤疏松、空气更容易达到植物的根部,提高土壤肥力,增加作物产量。

蚯蚓还有药理作用,中药称蚯蚓——地龙,功能为清热、镇痉、止喘、利尿。从蚯蚓的身上提取液对人体有凝血的作用。

这不起眼的蚯蚓竟有这么多的奥秘,我们要保护蚯蚓。

观察日记作文500字

初二作文

2008年2月29日星期五

我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。

2008年3月1日星期六

今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!这是怎么回事?蚯蚓的状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?我满怀疑问回了家。

2008年3月2日星期日

在树叶下,我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?蚯蚓为什么死了?为什么……

找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!

2008年2月29日星期五

我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。

2008年3月1日星期六

今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!这是怎么回事?蚯蚓的状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?我满怀疑问回了家。

2008年3月2日星期日

在树叶下,我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?蚯蚓为什么死了?为什么……

找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!

观察小动物作文400字

四年级作文

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

江西南昌东湖区豫章小学(二部)四年级:董宜萱

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

江西南昌东湖区豫章小学(二部)四年级:董宜萱

四上第二单元作文观察日记 观察蜘蛛作文1200字

初一作文

四上第二单元作文观察日记 观察蜘蛛

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。这只黑蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,蜘蛛在网中间一动不动,雨过后,蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说:“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了妈妈的话,更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来妈妈,妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,妈妈抓来黑蜘蛛,把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,蜘蛛的身子一缩,形成“O”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说:“现在没事了,蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的蜘蛛,忙问妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

观察蚯蚓

大雨过后,我做完作业,便起身到楼顶走一走,呼吸一下新鲜空气。来到楼顶,我无意中发现花盆里有一只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙,给它来个恶作剧吧!我走过去,拿了一根小木棒,挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里,过了一会儿,它又探出了小脑袋,爬到木棒后面去了。 我想:这蚯蚓干吗不直接绕过木棒,反而钻进土里再爬出来,这多费劲啊!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找了一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直往木块爬过来,撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了:难道它是闭着眼睛走路的?那它是靠什么辨别方向的呢?

为了进一步观察,我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边,把蒜头放在右边,放好后,便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步,然后停住了,把头向左右转了转,最后向蒜头那里爬去 我想:说不定蚯蚓没有眼睛,是靠嗅觉分别方向的。为了解开心中之谜,我查了《十万个为什么》,答案果然和我想的一样:由于蚯蚓长期生活在地底下,眼睛早已经退化了,它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。

大千世界,无奇不有。我们现在就应该好好学习,掌握好科学知识,因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢!

四上第二单元作文观察日记 观察蜘蛛

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。这只黑蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,蜘蛛在网中间一动不动,雨过后,蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说:“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了妈妈的话,更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来妈妈,妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,妈妈抓来黑蜘蛛,把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,蜘蛛的身子一缩,形成“O”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说:“现在没事了,蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的蜘蛛,忙问妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

观察蚯蚓

大雨过后,我做完作业,便起身到楼顶走一走,呼吸一下新鲜空气。来到楼顶,我无意中发现花盆里有一只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙,给它来个恶作剧吧!我走过去,拿了一根小木棒,挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里,过了一会儿,它又探出了小脑袋,爬到木棒后面去了。 我想:这蚯蚓干吗不直接绕过木棒,反而钻进土里再爬出来,这多费劲啊!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找了一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直往木块爬过来,撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了:难道它是闭着眼睛走路的?那它是靠什么辨别方向的呢?

为了进一步观察,我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边,把蒜头放在右边,放好后,便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步,然后停住了,把头向左右转了转,最后向蒜头那里爬去 我想:说不定蚯蚓没有眼睛,是靠嗅觉分别方向的。为了解开心中之谜,我查了《十万个为什么》,答案果然和我想的一样:由于蚯蚓长期生活在地底下,眼睛早已经退化了,它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。

大千世界,无奇不有。我们现在就应该好好学习,掌握好科学知识,因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢!

小蚂蚁观察记作文800字

六年级作文

我从小就喜欢观察小动物,比如小蚂蚁,小蚯蚓之类的。你看,今天我又与我的朋友相见了!

“嗨,朋友们,近日可好呀?我想死你们啦!”哦,不好意思,因为小蚂蚁们都在忙碌着呢!没听到我讲的话,算了,不打扰它们拉!我们就悄悄的跟踪它们吧,看看它们到底在忙些什么。

哦,你们看,它们在搬家呢!嘘,太大声了,小声点!你看,他们多勤快呀,一只也没有偷懒,该搬食物的搬食物,该搬泥土的搬泥土,该搬卵的就搬卵,没有休息,也没有偷懒。

嗯?前面有一条大河,该怎么过去呢?如果绕道走的话,要走很多冤枉路啊!大家都乱成一团……作为好朋友的我呢,当然也得帮一帮他们咯。我随手拿了一根树枝,放在大河的最中间。这时,一只聪明的小蚂蚁发现了啦,赶紧叫大家起来往树枝上爬行。食物送到了对岸,他们非常高兴,大家都手舞足蹈的。我的脸上也露出了笑容。这时,小蚂蚁似乎想到了什么,它们成群结队地往树枝上走,然后又回来,大家又一次兴奋起来,不用说,肯定是在想我吧?

小蚂蚁在回去的途中遇到了小蚯蚓,可是蚯蚓趴在泥土上一动也不动,大家在他的身上爬来爬去,想找到小蚯蚓身上找到伤口。“哦,在这里,在肚子上!”我找到小蚯蚓的伤口了!可是,我要怎么告诉他们呢?我正想。,一只小蚂蚁也找到了,大家蜂拥而来,但,也找不到什么好办法给小蚯蚓治疗,大家又乱成一团,在蚯蚓的身上爬来爬去。在这时蚂蚁班长叫蚂蚁们去找蟋蟀医生,看看有什么好办法,他一人留下来照顾蚯蚓。但,不幸发生拉。就在大家去找医生时,,走来一只小鸭子,用它尖尖的嘴巴叼走了小蚯蚓和蚂蚁班长……他们回来时,没找到班长和蚯蚓,他们似乎意识到了什么,痛苦万分,大家又乱成一团,我也十分难过……

这时,不知什么东西夹着我的耳朵,用“温柔”的语气对我说:“都几点了?电筒的电都被你点光了!”“啊,几点了?我的作业还没做呢

我从小就喜欢观察小动物,比如小蚂蚁,小蚯蚓之类的。你看,今天我又与我的朋友相见了!

“嗨,朋友们,近日可好呀?我想死你们啦!”哦,不好意思,因为小蚂蚁们都在忙碌着呢!没听到我讲的话,算了,不打扰它们拉!我们就悄悄的跟踪它们吧,看看它们到底在忙些什么。

哦,你们看,它们在搬家呢!嘘,太大声了,小声点!你看,他们多勤快呀,一只也没有偷懒,该搬食物的搬食物,该搬泥土的搬泥土,该搬卵的就搬卵,没有休息,也没有偷懒。

嗯?前面有一条大河,该怎么过去呢?如果绕道走的话,要走很多冤枉路啊!大家都乱成一团……作为好朋友的我呢,当然也得帮一帮他们咯。我随手拿了一根树枝,放在大河的最中间。这时,一只聪明的小蚂蚁发现了啦,赶紧叫大家起来往树枝上爬行。食物送到了对岸,他们非常高兴,大家都手舞足蹈的。我的脸上也露出了笑容。这时,小蚂蚁似乎想到了什么,它们成群结队地往树枝上走,然后又回来,大家又一次兴奋起来,不用说,肯定是在想我吧?

小蚂蚁在回去的途中遇到了小蚯蚓,可是蚯蚓趴在泥土上一动也不动,大家在他的身上爬来爬去,想找到小蚯蚓身上找到伤口。“哦,在这里,在肚子上!”我找到小蚯蚓的伤口了!可是,我要怎么告诉他们呢?我正想。,一只小蚂蚁也找到了,大家蜂拥而来,但,也找不到什么好办法给小蚯蚓治疗,大家又乱成一团,在蚯蚓的身上爬来爬去。在这时蚂蚁班长叫蚂蚁们去找蟋蟀医生,看看有什么好办法,他一人留下来照顾蚯蚓。但,不幸发生拉。就在大家去找医生时,,走来一只小鸭子,用它尖尖的嘴巴叼走了小蚯蚓和蚂蚁班长……他们回来时,没找到班长和蚯蚓,他们似乎意识到了什么,痛苦万分,大家又乱成一团,我也十分难过……

这时,不知什么东西夹着我的耳朵,用“温柔”的语气对我说:“都几点了?电筒的电都被你点光了!”“啊,几点了?我的作业还没做呢

我发现了蚯蚓的秘密作文作文500字

初一作文

我发现了蚯蚓的秘密

很多人都有一个发现。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭,我发现了蚯蚓的秘密。

星期天的早晨,我和妈妈一起去菜场,回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓,我很好奇地问妈妈:“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓?”他神秘地对我说:“这是一个秘密,不告诉你!”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家,把它放在一只装满水的盆里,我发现蚯蚓在水里自由自在的游着,我很高兴。可没过多久蚯蚓死了,我百思不得其解。这时,妈妈告诉我:“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活,但是怕水淹。”

午后,我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动,有的正往泥土里钻。我看糊涂了,赶忙去问妈妈:“妈妈这是怎么回事?”妈妈耐心地对我说:“因为,昨天下了一场春雨,冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来,爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点,所以,中午的太阳光照射在蚯蚓身上,它们就会被晒死的,一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

今天我发现了蚯蚓的秘密,真高兴呀!我懂得了只要我们留心观察身边的事物,就能学到更多的知识。

我发现了蚯蚓的秘密

很多人都有一个发现。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭,我发现了蚯蚓的秘密。

星期天的早晨,我和妈妈一起去菜场,回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓,我很好奇地问妈妈:“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓?”他神秘地对我说:“这是一个秘密,不告诉你!”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家,把它放在一只装满水的盆里,我发现蚯蚓在水里自由自在的游着,我很高兴。可没过多久蚯蚓死了,我百思不得其解。这时,妈妈告诉我:“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活,但是怕水淹。”

午后,我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动,有的正往泥土里钻。我看糊涂了,赶忙去问妈妈:“妈妈这是怎么回事?”妈妈耐心地对我说:“因为,昨天下了一场春雨,冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来,爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点,所以,中午的太阳光照射在蚯蚓身上,它们就会被晒死的,一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

今天我发现了蚯蚓的秘密,真高兴呀!我懂得了只要我们留心观察身边的事物,就能学到更多的知识。

观察蚂蚁作文400字

四年级作文

观 察 蚂 蚁

广东省乐昌市坪石镇坪梅小学四(2)班

左莹

星期天下午,我和妈妈去散步,看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁,引起了我极大的兴趣。

只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的……

它们的团结精神深深地打动了我,原来,蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢,看来,是我太不了解它们了。我真想对它们说:“你们是了不起的小精灵!”

指导老师:肖月平

观 察 蚂 蚁

广东省乐昌市坪石镇坪梅小学四(2)班

左莹

星期天下午,我和妈妈去散步,看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁,引起了我极大的兴趣。

只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的……

它们的团结精神深深地打动了我,原来,蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢,看来,是我太不了解它们了。我真想对它们说:“你们是了不起的小精灵!”

指导老师:肖月平

蚯蚓作文500字作文500字

初二作文

雨过天晴,我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。 到了公园,我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找,找呀找,突然,我眼睛一亮,发现了一只蚯蚓,对爸爸说:我捉到一只蚯蚓啦!蚯蚓肥嘟嘟的,像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说:蚯蚓有再生功能,我想试一试。就把它的头砍下来,然后把它带回家观察。在回家的路上,我好奇地问爸爸:蚯蚓白白的一圈圈是什么?爸爸回答说:是环带。我又问:环带是干什么用的?爸爸一时也说不清楚,我们回家查了工具书,环带在书中是这样定义的:无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓,性成熟时,在第1416节处的表皮增厚,多腺体,与其他体节极易区分,称为环带,又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧,以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中,我把蚯蚓放在透明的小盒子里,放些土,等待着新的发现。 过了几天,蚯蚓的头果真长出来了,看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传,又听爸爸介绍到:蚯蚓吃我们人类扔的垃圾,是位环保小卫士,能帮农民伯伯松土,还是鸭子和小鸡的美食。 大自然真是太奇妙了,让我们都一起仔细观察吧!漳平市实验小学三年级:陈梓瑞

雨过天晴,我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。 到了公园,我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找,找呀找,突然,我眼睛一亮,发现了一只蚯蚓,对爸爸说:我捉到一只蚯蚓啦!蚯蚓肥嘟嘟的,像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说:蚯蚓有再生功能,我想试一试。就把它的头砍下来,然后把它带回家观察。在回家的路上,我好奇地问爸爸:蚯蚓白白的一圈圈是什么?爸爸回答说:是环带。我又问:环带是干什么用的?爸爸一时也说不清楚,我们回家查了工具书,环带在书中是这样定义的:无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓,性成熟时,在第1416节处的表皮增厚,多腺体,与其他体节极易区分,称为环带,又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧,以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中,我把蚯蚓放在透明的小盒子里,放些土,等待着新的发现。 过了几天,蚯蚓的头果真长出来了,看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传,又听爸爸介绍到:蚯蚓吃我们人类扔的垃圾,是位环保小卫士,能帮农民伯伯松土,还是鸭子和小鸡的美食。 大自然真是太奇妙了,让我们都一起仔细观察吧!漳平市实验小学三年级:陈梓瑞

蚯蚓和小鸭作文500字

初二作文

外婆家有几只小鸭。它们的身子黄黄的,走起路来跌跌撞撞的,从远处看,像几团黄球在地上滚动。

几个星期后,小鸭长大了不少,我想,小鸭现在应该可以吃吃别的东西了。我想了想,说“就让它吃吃蚯蚓吧”。

第二天,我扛着锄头上路了。我找到一块菜地,用锄头往地上一挖,然后向上一翻,哈哈!有两条蚯蚓“见日”了。可蚯蚓就是不认命,不停的往土里钻。我连忙把它抓了起来,扔进了桶里,忙了一个下午我已经抓到了一桶蚯蚓了。

我回到外婆家,把小鸭的饭碗轻的敲了一下,山中一直回响着这个声音,这时,从四面八方的草丛里,一只只小鸭子,一个接一个得跑了过来,好像同学们听到老师的哨声,前来集合。然后,我从桶里拿出蚯蚓,一条接一条的扔了下去,不一会的功夫,一桶蚯蚓就要吃光了,我拿出最后一条蚯蚓,扔了出去。这时,几只小鸭一拥而上,一只小鸭咬着这一头,另只小鸭咬着那一头,还有一只小鸭咬着蚯蚓的中间,三只小鸭咬的很紧,“死”也不张口,只听“砰”得一声,那只蚯蚓被分成了三份……

其实这只是一种细微的观察,然而通过观察可以发现自然界许多有趣的奥秘。

外婆家有几只小鸭。它们的身子黄黄的,走起路来跌跌撞撞的,从远处看,像几团黄球在地上滚动。

几个星期后,小鸭长大了不少,我想,小鸭现在应该可以吃吃别的东西了。我想了想,说“就让它吃吃蚯蚓吧”。

第二天,我扛着锄头上路了。我找到一块菜地,用锄头往地上一挖,然后向上一翻,哈哈!有两条蚯蚓“见日”了。可蚯蚓就是不认命,不停的往土里钻。我连忙把它抓了起来,扔进了桶里,忙了一个下午我已经抓到了一桶蚯蚓了。

我回到外婆家,把小鸭的饭碗轻的敲了一下,山中一直回响着这个声音,这时,从四面八方的草丛里,一只只小鸭子,一个接一个得跑了过来,好像同学们听到老师的哨声,前来集合。然后,我从桶里拿出蚯蚓,一条接一条的扔了下去,不一会的功夫,一桶蚯蚓就要吃光了,我拿出最后一条蚯蚓,扔了出去。这时,几只小鸭一拥而上,一只小鸭咬着这一头,另只小鸭咬着那一头,还有一只小鸭咬着蚯蚓的中间,三只小鸭咬的很紧,“死”也不张口,只听“砰”得一声,那只蚯蚓被分成了三份……

其实这只是一种细微的观察,然而通过观察可以发现自然界许多有趣的奥秘。

第二单元留心观察作文范文作文11800字

五年级作文

1

观察日记两则

泡绿豆

9月29日 星期一 天气:晴

今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆, 把它们小心翼翼地放进纸杯里, 再加上一些清水, 绿豆就泡好了。

晚饭过后,我去看了看杯子里的绿豆,发现有些绿豆的皮皱巴巴的,像老太太的脸,有的豆子像喝饱了似的,挺着发涨的“肚皮”,在杯子里呼呼大睡,颜色也变成了浅绿色,真逗人。

9月30日 星期二 天气:阴

早上,天刚蒙蒙亮,我就迫不及待地去看望豆子,看它们又有了什么变化。 你看,它们实在是太贪喝了,有的把“衣服”也涨破了,露出了白胖胖的“小肚子”;有的把衣服全脱了,露出了整个“身子”,也不怕人笑话;有的像个顽皮的孩子,露出了一张张淘气的“笑脸”,正对着我咯咯笑哩!还露出了尖尖的“牙齿”!看着这些豆宝宝,我心里默默祈祷着:你们一定要坚强地活下去!

2

观察日记两则

泡绿豆

9月29日 星期一 天气:晴

今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆, 把它们小心翼翼地放进纸杯里, 再加上一些清水, 绿豆就泡好了。

晚饭过后,我去看了看杯子里的绿豆,发现有些绿豆的皮皱巴巴的,像老太太的脸,有的豆子像喝饱了似的,挺着发涨的“肚皮”,在杯子里呼呼大睡,颜色也变成了浅绿色,真逗人。

10月1日 星期三 天气:阴

过了两天,也不知道豆宝宝们过得怎样了?

于是我快步走向豆宝宝,看到杯子里的豆芽,我不由得惊叫起来!只见豆宝宝们把所有的“外套”都丢在水面上,一个个像洗桑拿似的,在水里泡得正欢哩!身体也变得更白更胖了,它们的“牙齿”也长大了,变粗了,像一个个小钩子一样。妈妈说:“这就是豆子发芽的全过]程,这些钩子就是它们的芽,等过几天,就会变成好吃的豆芽菜了!”我惊奇地睁大眼睛,觉得太有趣了。

3

仙人球的怪模样

我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。

那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。

每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端,每次3到4朵。花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。

过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,就变成了刺 。

5

电冰箱

最近,我家买了一台电冰箱。

这台电冰箱是一个长方体,长和宽约0.5米,高约1.6米。那浅蓝的颜色十分悦目。

它分上下两部分。上部分是冷冻室,容积较小,温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等,还能制成少量的冰块。下部是冷藏室,容积较大,通常保持在摄氏零至十度,用来冷藏蔬菜、水果、蛋,还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳朵”——把手。有了它,要打开电冰箱的门,就十分方便了。

电冰箱的背面有散热板,顾名思义,散热板的作用就是散发热量,以保持箱内低温。背面底部有一个球形物,它可是电冰箱的“心脏”——压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职,需要制冷时,它就开始工作,直到完成任务,它才“休息”。

有了这台电冰箱,夏天里我吧冰棒放在冷冻室里,想吃的时候就拿出来吃;有了这台电冰箱,妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室,不愁变坏„„电冰箱给我们家减少了烦恼,增添了欢乐。

6

养蚕观察日记三则

9月4日 星期日 晴

妈妈到外面旅游时,买回了16条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体,背上嵌着一条条黑色的花纹,每条大约有5厘米长,腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子里,它们快乐地吃着桑叶,发出“沙沙”的声音。

9月7日 星期三 晴

蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一点也没有吃,蚕宝宝躺在桑叶上一动也不动,大家都很着急。到了半夜,它们脱了一层皮,露出淡黄色的皮肤。

9月9日 星期五 晴

蚕宝宝食欲大增,皮肤一天比一天白,身体一天比一天胖,可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶,足够它们吃上好几天。

7

养蚕观察日记三则

9月15日 星期四 晴

今天开始蚕宝宝不吃饭了,在盒子里到处乱爬,并把身体内的粪便不断地排出来,这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的,在光线下细细看好像是透明的,可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了,于是他用稻草做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。

9月16日 星期五 晴

早上起来,我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧,对着灯光照着看,隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。

9月17日 星期六 晴

最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸,用来让蚕蛾产卵。

8

养蚕观察日记三则

9月16日 星期五 晴

早上起来,我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧,对着灯光照着看,隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。

9月26日 星期一 晴

早上,我还在睡梦中,妈妈惊喜地告诉我,已经有三只蚕蛾破茧而出,淡黄色的身体,黑黑的小眼睛,头上长着一根触角,一对翅膀是网纹状的。有两只躲在茧子里,还舍不得离开自己的家呢。

10月1日 星期三 晴

几天来,所有雌蛾陆续产完了卵,他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里,等待明年孵出可爱的小蚕宝宝。

9

气球也疯狂

10月21日 星期三 阴

今天我们班举行了一次吹气球比赛。

比赛开始啦!刘老师公布了第一轮比赛规则:每组派一名选手,谁先气球吹破谁就赢了。

第一组派上了谢佳琪,别看她个子小,吹起气球的劲儿可不小呢。我们组派上了谢金霞。第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。第四组派上了大个子田新梅。选手们从容不迫地走上讲台。

“一二三,开始!”刘老师一声令下。选手们使出了吃奶的力气。看谢金霞的脸变得通红,像憋了委屈似的。渐渐地谢金霞的气球越来越大,由鸡蛋变成了桃子,再由桃子变成了西瓜,可气球就像一个淘气的孩子越大越不破。看着谢佳琪的气球还没破,我真是心急如焚,就象热锅上的蚂蚁——团团转。只听见“啪”的一声谢佳琪的气球破了!欢呼声,掌声响成一片„„

看着上面的同学玩得那么起劲,我也跃跃欲试。刘老师似乎看出了我的心思,说:“接下来我们一起来吹,比比谁吹得最大。”于是大家都使劲地吹了起来。“停!请大家把气球举起来,然后放掉。”“呜”顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美极了。原来气球也可以那么疯狂啊!

10

观察日记一则

找蚯蚓

11月1日 星期四 晴

老师让我们写观察昆虫的日记,我观察的是蚯蚓。不过严格来讲,蚯蚓不是昆虫,而是一种环节动物。

蚯蚓住在土里,吃土壤里的有机质和枯枝败叶,它的便便可以给植物当肥料。它的住所比较好找,只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形状像一些小圆球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已经干了,说明蚯蚓已经不在这里了。还可以根据便便的大小来判断蚯蚓的大小,小圆球越大,说明蚯蚓的体型越大。我就根据这个在我家后院的空地里挖到了一条小蚯蚓。

我发现,蚯蚓黑红色,没有眼睛和耳朵,蚯蚓爬行起来身体一扭一扭的,显得笨笨的。摸一摸,感觉软软的,粘粘的。爸爸说,蚯蚓在土里钻行,体表的粘液可以保护它不受伤。蚯蚓是靠皮肤呼吸的,但是下过大雨后雨水填满土壤缝隙,蚯蚓无法呼吸,只能钻出地面。 经常见到小朋友伤害蚯蚓。现在你知道了它的好处,还会伤害它吗?

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观察日记一则

蚯蚓再生

11月2日 星期五 阴

早上,刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?朋友说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?

可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

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观察日记一则

蚯蚓之死

11月5日 星期五 阴 今天早晨,天有点儿冷。我到操场上去做运动,看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始,我也没太在意,以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧,不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝,这分明是一条条已经干死的蚯蚓! 这里怎么会有这么多蚯蚓? 它们从哪里来? 它们怎么会在一夜间突然死去? 我百思不得其解。

我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑,说:“最近气温比较高,又下了许多雨,空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了,于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降,蚯蚓们来不及钻入地下,便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释,我恍然大悟。

我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理:看问题不能只看表面,否则就容易误入歧途,会吃大亏的!

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我发现蝴蝶的秘密

我发现美丽的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排着整整齐齐的队,在花丛中跳舞,好看极了! 有的身上是白色的; 有的身上是一条一条的条纹; 有的身上五颜六色的,翅膀动起来,漂亮极了。

它们真是个勤劳的动物,我马上走上前扑了过去,蝴蝶们齐刷刷地飞走,真是太好玩了。后来,我的头上好像有什么东西,我头一动,它就飞走了,原来蝴蝶飞到我头上来了,真是可笑。我看见一只蝴蝶停在我面前的小红花上,我就一动也不动,连喘气也不敢喘,仔细观察着蝴蝶:看,蝴蝶的眼睛上,有一对触角,翅膀上有几个圆溜溜的东西,黑色的,我不知什么东西,我刚想抬手去摸,它就飞走了。我想:是不是这黑色的圆点就是“眼睛”呢?

后来我去上网查了查,终于解决了我的疑问:原来蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛,而是像眼睛一样的花纹,它能吓退袭击者,保护自己。

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我发现鸭子羽毛的秘密

星期天早晨,我和妈妈到姥姥家玩。当车了开过一条清澈的小河时,我看见小河时有很多鸭子,在河面上悠闲地游来游去,洁白的羽毛浮在清清的河面上。我看着看着,突然有了一个奇怪的想法:“咦?为什么鸡的羽毛一沾水就会湿掉,粘在一起,变成落汤鸡,鸭子的羽毛在水里怎么总是那么干燥呢?”

晚上回到了家,妈妈刚把门打开,我就三步并两步跑进了家里,打开电脑查阅起资料来。终于,我找了一些有关鸭子小知识的网页,连忙仔仔细细地看了起来。原来,鸭子的尾部皮肤有一种叫“尾脂腺”的腺体,能分泌油脂。在休息地,鸭子会用嘴挤压尾脂腺,然后,把油脂涂抹在自己的羽毛上,让羽毛油亮油亮的。所以,如果有小水珠落在鸭子的羽毛上,就会很快从羽毛上滚落下去。

鸭子的羽毛沾水不湿,也是鸭子能适应在水里生活的一种特殊能力。读完这些小资料,我想:动物世界可真是奇妙!

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我的发现

听说金鱼睡觉的时候眼睛是张开的,我可不信。我决定去 外婆家看个究竟 。

今天晚上,我到了外婆家,仔细地观察 起鱼缸 里的小金鱼。我等啊等啊,可小金鱼总是不睡觉,这可把 我给气坏了。我焦急地问外婆:“外婆,小金鱼怎么不睡觉?”外婆 说:“小金鱼哪会这么早睡觉呢。我的小祖宗,你先去做作 业吧! 等金鱼睡了我告诉你!”我只好先去做作业,耐心等待。

不知过了多久,外婆过来轻声对我说:“快来! 小金鱼睡着了。” 我急忙跑到鱼缸前,只见金鱼睁着一双明亮的大眼睛,静静地停 在水里。我用手指在鱼缸上敲了敲,小金鱼还是一动不动地停在 那里。小金鱼真的睡了! 我兴奋地边看边想:为什么小 金鱼睡觉总睁着眼睛呢? 我好奇地跑去问爸爸,爸爸说:“因为金 鱼没有眼睑,所以它们睡觉的时 候没法合上眼睛。”

我太高兴了,亲眼见证金鱼果真是睁着眼睛睡觉的哦!

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我发现了含羞草的秘密

我家阳台的一个小花盆内,长着一株不起眼的含羞草。

含羞草的叶子是椭圆形的,像一片片小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇弱,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在跳美丽的舞蹈一样。它的花盛开了,椭圆形的花瓣紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

今天,我无意间碰了一下含羞草,它那翠绿的叶子就立刻收了起来,叶柄也垂了下来。我好奇的蹲下来,发现过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回来。这时,我的脑海里浮现出了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢?

我带着这个问题去问妈妈:原来, 含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕, 里面充满了水. 人的手一触摸含羞草, 叶子振动了叶子下部细胞里的水分立即向上部和两侧滚去, 这样叶片就像泄了气的皮球, 放松下来. 这是多么有趣地现象啊!

从这次观察含羞草, 我体会到了世界万物非常奥秘. 只要你留心观察, 一定会有所发现。

17

我发现了蟋蟀怎样呼吸

暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢? 于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢? 于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

18

我发现了荷叶的小秘密

有一天早上下了一场倾盆大雨,到了中午雨终于停了下来。我和小伙伴们来到了小区里的荷花池旁玩耍。

我和小伙伴们玩着玩着突然我发现荷叶淋了一场雨后竟然没有湿。我伸手去摸荷叶,它毛茸茸的。我又摸了一下,咦,怎么荷叶是干的呢?我用手浇了一滴水在荷叶上,水没有浸开,而是在荷叶上滚来滚去,像弹珠一样弹了下去。我还是不信,我又用手捧了一手的水洒在荷叶上,荷叶还是没有湿。真是奇怪啊!

我带着疑问急忙跑回家上网查阅资料。阅读资料后,我知道了荷叶不会湿的原因是:荷叶表面有微米级的乳突,又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒,使荷叶表面与水珠的接触面积非常有限,因此水珠不能留在荷叶的表面。

从这件事中我明白了一个道理,生活中要多观察,做个有心人,才能发现更多 的奥秘,才能获得更多的知识。

19

我发现了金鱼的秘密

日常生活中有许许多多的秘密在等着我们去发现。

今天早上,我在喂金鱼的时候,发现金鱼在水里, 嘴巴一张一合的,不停的喝着水。我想,人如果喝多了水就会觉得肚子涨,而金鱼天天在水里喝水,为什么它们却没事呢?我感到很纳闷, 就带了一肚子的问号去找我的" 书老师" 。

我从书柜里找出一些关于科学的书籍,终于在《大开眼界》的动物篇里找到了最佳答案。原来金鱼喝水并不是真正的喝水,而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的,它的嘴巴吸进一口水后,水中的氧气就会被身体吸收,剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。

现在我终于明白了,金鱼在水中并不是在真正的喝水,而是在水里呼吸。生活中处处有发现,只要你仔细观察,就能发现许多有趣的事。

20

我发现了树叶的秘密

秋天,一个丰收的季节,而正是秋天让我发现了一件奇怪的事。

我家有两棵柿子树,奶奶说他们比我还要大两三岁咧!现在正是秋天,一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天,我和弟弟妹妹们在院子里玩耍,弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本,结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想:准是那大风捣的鬼。我反复的把树叶向下扔可每次都以失败告终―――还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸,爸爸摇头;问妈妈,妈妈说不知道。这更使我感到奇怪,我查找资料没找到,我又上网去查,终于在网上找到了答案,真是费劲了九牛二虎之力呀!原来是因为:树叶正面表面的细胞比较多,比背面沉,所以落下时正面朝下,背面朝上。

只有仔细观察,认真研究才能发现其中的奥秘,那些科学家们不都是这样成名的嘛。

21

我发现了洋葱的秘密

今天我发现了一件有趣的事情,原来洋葱也有它的“秘密武器”。

中午的时候,我看见妈妈在厨房一边切菜,一边流眼泪。我连忙问:“妈妈,发生什么事了?你怎么哭起来了?”妈妈一边笑着抹眼泪,一边说:“傻儿子,妈妈在切洋葱呢!”

这就奇怪了,难道洋葱有什么“秘密武器”吗?为什么切洋葱会流眼泪呢?我带着这个值得思考的问题去问爸爸,爸爸从书柜里拿来一本《生活百科全书》给我,要我自己去书中找答案。在书中,我终于知道了答案,原来洋葱的“秘密武器”是它的身体里含有一种叫“丙硫醛氧化硫”的物质。当洋葱切开后,这种物质很快会发出来,在人的眼睛里生成低浓度的亚酸硫,刺激人的眼球使人流眼泪。我还在书上知道了这种物质怕水,如果把洋葱放到水里切就不会流眼泪了。

我兴奋地把这个切洋葱的方法告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你真是个爱动脑筋的孩子!”我听了心里甜滋滋的。

生活中有许多秘密,只要我们细心观察,善于思考,就一定会有更多有趣的发现。

22

我发现了蚂蚁的秘密

在一个阳光明媚的星期天,我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。 我想:蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢?还有,蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发,而且还不会掉队?

一连串的问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来,蚂蚁能比自己重十倍的物体,俗话说,人多力量大,如果他们觉得物体超重,就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是:他们一边走一边发出一种物质,这种物质只有蚂蚁才能闻到,一直坚持到把食物搬回家为止。

我不信,决定做个试验。 下午,我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前,那只蚂蚁闻了一下,又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖,刚想回去,成群的蚂蚁结对而出,把白糖完整地搬回了家。这时,我的脑海中浮现出“团结”两个字,因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。

我发现了蚂蚁的秘密,同时也发现了蚂蚁们团结的力量,你只要留心观察身边的事物和大自然,你也会有像我这样的收获。

23

我发现了鸡的秘密

双休日,我去外婆家玩。

一到那里,就看见一群鸡在吃稻米,我觉得怪有趣的,便“观赏”起来。 这时,一只公鸡吸引了我的注意。你看它一边拼命地吃着食物,一边赶走其它鸡。“真是一个馋猫!”我自言自语。这时,我突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事?我忙去问妈妈:“妈,鸡为什么吃石子呀?它会不会消化不良,会不会死掉呀?”妈妈说:“这我可不知道,你再去看看吧!”

我只好又去观察了。这一次我看得可认真了,眼睛都不眨一下。咦,那只鸡还在吃石子,却安然无恙。我不由得猜想起来:是鸡眼睛不好,把石子当谷子吃?不对,我看它眼睛可好了,专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃?也不对,鸡不可能每天都这么饿。到底是为什么呢?我苦思冥想。最后,我跑进房间,翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到,只是随便翻了翻,怎么也找不到。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训,翻到了目录。最后,我终于找到了。书上说,鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。

我这个发现是偶然的,是我在不经意间发现的。生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索,只要我们善于观察就一定行!

24

我发现了猫的眼睛会发光

晚上,我在厨房津津有味的吃着鸡腿的时候,突然传来“喵喵~”几声响,我想一定是花花猫在叫。可是探头一看,却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来,这时候我可吓坏了。难道是会吃人的“猫妖”来啦?

我又害怕又奇怪:老师说世上没有妖精,可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢?我打开走廊的灯一看,原来是花花猫,那它眼睛为什么会发光呢?我跑去问妈妈,她说不知道,我又去问爸爸,他却说:“宝宝,我是知道,但是,你不能什么问题都去问别人啊,所以啊,你要自己解决。我给你一个提示,相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的,你根据这个去想一想吧!”我想:猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。

我准备了照明灯;再把花花抱来。我先关上灯,什么也看不见,当我打开照明灯,惊

奇出现了,果然出现了两只“宝石”。原来,猫的眼膜也会反光,所以才会出现“宝石”。 这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴,我知道了:遇到问题得先自己解决,这样才能悟出真理。

25

我的发现

今年暑假,爸爸带我回乡下住了几天,还进行了一场别开生面的放风筝比赛。

这天,天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛,看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿,我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下,比赛开始了。我们放起风筝来,不一会儿,两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事,堂表哥们的风筝却越升越高,不断拉大距离。看着形势,我焦急万分,拼命奔跑,不停地收线、放线,根据风向调整方向,但还是于事无补。对手风筝上的笑脸,我感到是对我失败的讥笑。

晚上,我翻来覆去睡不觉。我很奇怪,为什么我的风筝升不高呢? 于是,第二天,我拿了堂表哥们的风筝作对比,发现我们的翼比较小。我又去查书,书上说,飞机能起飞是因为机翼有升力,为了使飞机飞得更高,采取的办法是加大机翼面积。哦,原来是我们风筝的翼不够大。我和爸爸改大了风筝翼,再找堂表哥挑战,结果一口气战胜了他们,我忽然觉得天空更蓝、空气更清新了、阳光更灿烂了,空中的小鸟还在祝贺我成功呢!

这次风筝比赛不仅使我得到快乐,还使我发现了让风筝飞得更高的原因。在生活中,只要你细心观察和思考,就能发现许多问题和解决问题的方法。

26

我的发现

还记得在四年级上册,王老师和我们一起养过绿豆,观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆,养了起来。

过了几天,我发现了绿豆外部的皮脱落了,绿豆发芽啦!我仔细一看,两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了,为什么绿豆要先长根,而不是先长其它部位呢?

为了解开心中的疑惑,我去向王老师请教。王老师告诉我:“绿豆之所以要先长根,是因为根能吸收水份和养份,根长得快、长绿豆才能长得快。”

听了王老师的一翻解释,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的学习生活,就像绿豆扎根,扎得好,长大后就能为祖国做出贡献!

同学们,细心观察,仔细发现,我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情,探索到更多奥妙!

27

我发现白云会变

今天中午,我一进校门,就看见远处的天空中一大片一大片的白云。它们和形状各式各样。

有的像山东地图挂在天空中;有的像一匹骏马在空中奔跑;还有一片就像一只爬行的乌龟„„ 白云的形状真是太有意思了。白云还像一团善变的棉花,只要风儿轻轻地一吹,它就变了样子。

你看那匹骏马,一转眼就消失了;再看那只乌龟,现在也只剩下一颗头了;那张山东地图也已经变成了一个乱麻团了。 真没想到,白云还会孙悟空的七十二变呢!我真希望它还能变成一个个人:甄子丹、李连杰、成龙、周星驰、六小龄童等等。

今天我的收获很大,因为我懂得了观察,我还欣赏了白云的变化。

28

我发现了小乌龟的秘密

妈妈给我买了一只小乌龟,它特别可爱,我把它放到一个盆里,盆里还装了些水。从此,这就是它的家了。

但是,三天后的下午,小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨,我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案,我就去问爸爸,可爸爸却说:“你自己再观察一阵子,如果实在不知道,再来问我。”我在心理想:小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿,才变得烦躁不安?或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系?我带着这些想法来观察小乌龟,希望能从观察中找到答案。

我先从第一个想法入手,但是,发现晴天的时候,小乌龟像往常一样快乐,因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。果然,我发现每次快下雨的时候,小乌龟烦躁不安。于是,我带着新发现去问爸爸:“爸爸,小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关?”爸爸笑着对我说:“只要快下雨时,小乌龟总会烦躁不安,因为下雨时,气压低,水中含氧量少,因此小乌龟才烦躁不安”。

这下我恍然大悟,终于发现了小乌龟的这个秘密。原来,每个动物都有奇特之处。

世界上还有许多事,人类无法得知,但我们一定要用这双明亮的眼睛——善于观察。

29

我的发现

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢. 它四肢灵活,行动敏捷. 玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛. 身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油. 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵. 只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去. 晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏. 它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉; 只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来. 但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间. 它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平. 窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了. 她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋. 它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送. 秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的. 冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。

30

我的发现

春天,我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子; 夏天, 枝叶茂密, 绿树成阴; 秋天, 叶子逐渐变成了黄色,开始慢慢地飘落下来,我大声叫道:“秋天来了!秋天来了!”秋天果实累累,既是一个丰收的季节, 又是一个美丽的季节. 一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你会问:秋天怎么会有蝴蝶呢?有!那就是被风吹落的叶子! 它们在空中尽情翻飞, 五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。

咦!好奇怪呀!树上落下的叶子, 为什么总是叶背朝上呢?于是,我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书,里面介绍到很多植物的叶子,叶背和叶面在植物生长时, 接受阳光的量显著不同。大多数植物的叶子靠近叶面的细胞,有这一排排紧密排列的细胞,我们称为栅栏组织;而靠近叶背的细胞排列疏松,所以我们称之为海绵组织。栅栏组织不仅细胞排列紧密,而且含有大量的叶绿素,这些叶绿素接受光,利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。海绵组织排列疏松,叶绿素比较少,主要隐藏一些植物内部产物和水。落叶时,叶面部分密度较大,所以会先落到地面上。

在生活中,只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。

31

我的发现

我发现,有的植物刚长出来的叶子是嫩红的,它就长在我们小区的花池里。 星期天上完口才课,在小区里停好车子,路过花池的时候,我发现月季花已经发芽了,长满小刺的枝干上长出了一片片红色的叶子。看着这些红色的叶子,我想起了课文《爬山虎的脚》,文章里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的,经过一段时间,它们会慢慢变成绿色。我想:为什么它们长出来时不是绿色,后来会慢慢变绿呢?真的会变成绿色吗?

今天放学,我又去观察这些花,发现月季花的叶子有绿色的,还有红色的,还有红绿相间的,绿色的叶子都比较大,红色的叶子都非常小,我想:绿色的叶子年龄要大一些,它们就是长大的红色嫩叶吧!

真是一个有趣的现象,回到家后上网一查,我知道了:原来,月季里有一种叫花青素的东西,所以它的嫩叶长出来是红色的,还有紫色的,嫩叶很柔弱,容易受紫外线的伤害,嫩叶的红色素就像“墨镜”,能起到防晒的作用。经过一段时间,阳光照射在叶子上,就会产生叶绿素,嫩红的叶子就会渐渐变成绿色了。

以前我以为植物刚长出来的叶子都是嫩绿的,可这几天我认真观察才发现,不是所有的叶子长出来都是嫩绿的,除了红色的、紫色的,还有其他颜色的吗?这个问题让我们一起来寻找答案吧!

1

观察日记两则

泡绿豆

9月29日 星期一 天气:晴

今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆, 把它们小心翼翼地放进纸杯里, 再加上一些清水, 绿豆就泡好了。

晚饭过后,我去看了看杯子里的绿豆,发现有些绿豆的皮皱巴巴的,像老太太的脸,有的豆子像喝饱了似的,挺着发涨的“肚皮”,在杯子里呼呼大睡,颜色也变成了浅绿色,真逗人。

9月30日 星期二 天气:阴

早上,天刚蒙蒙亮,我就迫不及待地去看望豆子,看它们又有了什么变化。 你看,它们实在是太贪喝了,有的把“衣服”也涨破了,露出了白胖胖的“小肚子”;有的把衣服全脱了,露出了整个“身子”,也不怕人笑话;有的像个顽皮的孩子,露出了一张张淘气的“笑脸”,正对着我咯咯笑哩!还露出了尖尖的“牙齿”!看着这些豆宝宝,我心里默默祈祷着:你们一定要坚强地活下去!

2

观察日记两则

泡绿豆

9月29日 星期一 天气:晴

今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆, 把它们小心翼翼地放进纸杯里, 再加上一些清水, 绿豆就泡好了。

晚饭过后,我去看了看杯子里的绿豆,发现有些绿豆的皮皱巴巴的,像老太太的脸,有的豆子像喝饱了似的,挺着发涨的“肚皮”,在杯子里呼呼大睡,颜色也变成了浅绿色,真逗人。

10月1日 星期三 天气:阴

过了两天,也不知道豆宝宝们过得怎样了?

于是我快步走向豆宝宝,看到杯子里的豆芽,我不由得惊叫起来!只见豆宝宝们把所有的“外套”都丢在水面上,一个个像洗桑拿似的,在水里泡得正欢哩!身体也变得更白更胖了,它们的“牙齿”也长大了,变粗了,像一个个小钩子一样。妈妈说:“这就是豆子发芽的全过]程,这些钩子就是它们的芽,等过几天,就会变成好吃的豆芽菜了!”我惊奇地睁大眼睛,觉得太有趣了。

3

仙人球的怪模样

我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。

那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。

每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端,每次3到4朵。花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。

过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,就变成了刺 。

5

电冰箱

最近,我家买了一台电冰箱。

这台电冰箱是一个长方体,长和宽约0.5米,高约1.6米。那浅蓝的颜色十分悦目。

它分上下两部分。上部分是冷冻室,容积较小,温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等,还能制成少量的冰块。下部是冷藏室,容积较大,通常保持在摄氏零至十度,用来冷藏蔬菜、水果、蛋,还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳朵”——把手。有了它,要打开电冰箱的门,就十分方便了。

电冰箱的背面有散热板,顾名思义,散热板的作用就是散发热量,以保持箱内低温。背面底部有一个球形物,它可是电冰箱的“心脏”——压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职,需要制冷时,它就开始工作,直到完成任务,它才“休息”。

有了这台电冰箱,夏天里我吧冰棒放在冷冻室里,想吃的时候就拿出来吃;有了这台电冰箱,妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室,不愁变坏„„电冰箱给我们家减少了烦恼,增添了欢乐。

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养蚕观察日记三则

9月4日 星期日 晴

妈妈到外面旅游时,买回了16条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体,背上嵌着一条条黑色的花纹,每条大约有5厘米长,腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子里,它们快乐地吃着桑叶,发出“沙沙”的声音。

9月7日 星期三 晴

蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一点也没有吃,蚕宝宝躺在桑叶上一动也不动,大家都很着急。到了半夜,它们脱了一层皮,露出淡黄色的皮肤。

9月9日 星期五 晴

蚕宝宝食欲大增,皮肤一天比一天白,身体一天比一天胖,可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶,足够它们吃上好几天。

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养蚕观察日记三则

9月15日 星期四 晴

今天开始蚕宝宝不吃饭了,在盒子里到处乱爬,并把身体内的粪便不断地排出来,这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的,在光线下细细看好像是透明的,可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了,于是他用稻草做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。

9月16日 星期五 晴

早上起来,我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧,对着灯光照着看,隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。

9月17日 星期六 晴

最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸,用来让蚕蛾产卵。

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养蚕观察日记三则

9月16日 星期五 晴

早上起来,我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧,对着灯光照着看,隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。

9月26日 星期一 晴

早上,我还在睡梦中,妈妈惊喜地告诉我,已经有三只蚕蛾破茧而出,淡黄色的身体,黑黑的小眼睛,头上长着一根触角,一对翅膀是网纹状的。有两只躲在茧子里,还舍不得离开自己的家呢。

10月1日 星期三 晴

几天来,所有雌蛾陆续产完了卵,他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里,等待明年孵出可爱的小蚕宝宝。

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气球也疯狂

10月21日 星期三 阴

今天我们班举行了一次吹气球比赛。

比赛开始啦!刘老师公布了第一轮比赛规则:每组派一名选手,谁先气球吹破谁就赢了。

第一组派上了谢佳琪,别看她个子小,吹起气球的劲儿可不小呢。我们组派上了谢金霞。第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。第四组派上了大个子田新梅。选手们从容不迫地走上讲台。

“一二三,开始!”刘老师一声令下。选手们使出了吃奶的力气。看谢金霞的脸变得通红,像憋了委屈似的。渐渐地谢金霞的气球越来越大,由鸡蛋变成了桃子,再由桃子变成了西瓜,可气球就像一个淘气的孩子越大越不破。看着谢佳琪的气球还没破,我真是心急如焚,就象热锅上的蚂蚁——团团转。只听见“啪”的一声谢佳琪的气球破了!欢呼声,掌声响成一片„„

看着上面的同学玩得那么起劲,我也跃跃欲试。刘老师似乎看出了我的心思,说:“接下来我们一起来吹,比比谁吹得最大。”于是大家都使劲地吹了起来。“停!请大家把气球举起来,然后放掉。”“呜”顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美极了。原来气球也可以那么疯狂啊!

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观察日记一则

找蚯蚓

11月1日 星期四 晴

老师让我们写观察昆虫的日记,我观察的是蚯蚓。不过严格来讲,蚯蚓不是昆虫,而是一种环节动物。

蚯蚓住在土里,吃土壤里的有机质和枯枝败叶,它的便便可以给植物当肥料。它的住所比较好找,只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形状像一些小圆球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已经干了,说明蚯蚓已经不在这里了。还可以根据便便的大小来判断蚯蚓的大小,小圆球越大,说明蚯蚓的体型越大。我就根据这个在我家后院的空地里挖到了一条小蚯蚓。

我发现,蚯蚓黑红色,没有眼睛和耳朵,蚯蚓爬行起来身体一扭一扭的,显得笨笨的。摸一摸,感觉软软的,粘粘的。爸爸说,蚯蚓在土里钻行,体表的粘液可以保护它不受伤。蚯蚓是靠皮肤呼吸的,但是下过大雨后雨水填满土壤缝隙,蚯蚓无法呼吸,只能钻出地面。 经常见到小朋友伤害蚯蚓。现在你知道了它的好处,还会伤害它吗?

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观察日记一则

蚯蚓再生

11月2日 星期五 阴

早上,刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?朋友说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?

可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

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观察日记一则

蚯蚓之死

11月5日 星期五 阴 今天早晨,天有点儿冷。我到操场上去做运动,看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始,我也没太在意,以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧,不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝,这分明是一条条已经干死的蚯蚓! 这里怎么会有这么多蚯蚓? 它们从哪里来? 它们怎么会在一夜间突然死去? 我百思不得其解。

我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑,说:“最近气温比较高,又下了许多雨,空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了,于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降,蚯蚓们来不及钻入地下,便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释,我恍然大悟。

我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理:看问题不能只看表面,否则就容易误入歧途,会吃大亏的!

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我发现蝴蝶的秘密

我发现美丽的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排着整整齐齐的队,在花丛中跳舞,好看极了! 有的身上是白色的; 有的身上是一条一条的条纹; 有的身上五颜六色的,翅膀动起来,漂亮极了。

它们真是个勤劳的动物,我马上走上前扑了过去,蝴蝶们齐刷刷地飞走,真是太好玩了。后来,我的头上好像有什么东西,我头一动,它就飞走了,原来蝴蝶飞到我头上来了,真是可笑。我看见一只蝴蝶停在我面前的小红花上,我就一动也不动,连喘气也不敢喘,仔细观察着蝴蝶:看,蝴蝶的眼睛上,有一对触角,翅膀上有几个圆溜溜的东西,黑色的,我不知什么东西,我刚想抬手去摸,它就飞走了。我想:是不是这黑色的圆点就是“眼睛”呢?

后来我去上网查了查,终于解决了我的疑问:原来蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛,而是像眼睛一样的花纹,它能吓退袭击者,保护自己。

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我发现鸭子羽毛的秘密

星期天早晨,我和妈妈到姥姥家玩。当车了开过一条清澈的小河时,我看见小河时有很多鸭子,在河面上悠闲地游来游去,洁白的羽毛浮在清清的河面上。我看着看着,突然有了一个奇怪的想法:“咦?为什么鸡的羽毛一沾水就会湿掉,粘在一起,变成落汤鸡,鸭子的羽毛在水里怎么总是那么干燥呢?”

晚上回到了家,妈妈刚把门打开,我就三步并两步跑进了家里,打开电脑查阅起资料来。终于,我找了一些有关鸭子小知识的网页,连忙仔仔细细地看了起来。原来,鸭子的尾部皮肤有一种叫“尾脂腺”的腺体,能分泌油脂。在休息地,鸭子会用嘴挤压尾脂腺,然后,把油脂涂抹在自己的羽毛上,让羽毛油亮油亮的。所以,如果有小水珠落在鸭子的羽毛上,就会很快从羽毛上滚落下去。

鸭子的羽毛沾水不湿,也是鸭子能适应在水里生活的一种特殊能力。读完这些小资料,我想:动物世界可真是奇妙!

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我的发现

听说金鱼睡觉的时候眼睛是张开的,我可不信。我决定去 外婆家看个究竟 。

今天晚上,我到了外婆家,仔细地观察 起鱼缸 里的小金鱼。我等啊等啊,可小金鱼总是不睡觉,这可把 我给气坏了。我焦急地问外婆:“外婆,小金鱼怎么不睡觉?”外婆 说:“小金鱼哪会这么早睡觉呢。我的小祖宗,你先去做作 业吧! 等金鱼睡了我告诉你!”我只好先去做作业,耐心等待。

不知过了多久,外婆过来轻声对我说:“快来! 小金鱼睡着了。” 我急忙跑到鱼缸前,只见金鱼睁着一双明亮的大眼睛,静静地停 在水里。我用手指在鱼缸上敲了敲,小金鱼还是一动不动地停在 那里。小金鱼真的睡了! 我兴奋地边看边想:为什么小 金鱼睡觉总睁着眼睛呢? 我好奇地跑去问爸爸,爸爸说:“因为金 鱼没有眼睑,所以它们睡觉的时 候没法合上眼睛。”

我太高兴了,亲眼见证金鱼果真是睁着眼睛睡觉的哦!

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我发现了含羞草的秘密

我家阳台的一个小花盆内,长着一株不起眼的含羞草。

含羞草的叶子是椭圆形的,像一片片小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇弱,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在跳美丽的舞蹈一样。它的花盛开了,椭圆形的花瓣紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

今天,我无意间碰了一下含羞草,它那翠绿的叶子就立刻收了起来,叶柄也垂了下来。我好奇的蹲下来,发现过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回来。这时,我的脑海里浮现出了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢?

我带着这个问题去问妈妈:原来, 含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕, 里面充满了水. 人的手一触摸含羞草, 叶子振动了叶子下部细胞里的水分立即向上部和两侧滚去, 这样叶片就像泄了气的皮球, 放松下来. 这是多么有趣地现象啊!

从这次观察含羞草, 我体会到了世界万物非常奥秘. 只要你留心观察, 一定会有所发现。

17

我发现了蟋蟀怎样呼吸

暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢? 于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢? 于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

18

我发现了荷叶的小秘密

有一天早上下了一场倾盆大雨,到了中午雨终于停了下来。我和小伙伴们来到了小区里的荷花池旁玩耍。

我和小伙伴们玩着玩着突然我发现荷叶淋了一场雨后竟然没有湿。我伸手去摸荷叶,它毛茸茸的。我又摸了一下,咦,怎么荷叶是干的呢?我用手浇了一滴水在荷叶上,水没有浸开,而是在荷叶上滚来滚去,像弹珠一样弹了下去。我还是不信,我又用手捧了一手的水洒在荷叶上,荷叶还是没有湿。真是奇怪啊!

我带着疑问急忙跑回家上网查阅资料。阅读资料后,我知道了荷叶不会湿的原因是:荷叶表面有微米级的乳突,又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒,使荷叶表面与水珠的接触面积非常有限,因此水珠不能留在荷叶的表面。

从这件事中我明白了一个道理,生活中要多观察,做个有心人,才能发现更多 的奥秘,才能获得更多的知识。

19

我发现了金鱼的秘密

日常生活中有许许多多的秘密在等着我们去发现。

今天早上,我在喂金鱼的时候,发现金鱼在水里, 嘴巴一张一合的,不停的喝着水。我想,人如果喝多了水就会觉得肚子涨,而金鱼天天在水里喝水,为什么它们却没事呢?我感到很纳闷, 就带了一肚子的问号去找我的" 书老师" 。

我从书柜里找出一些关于科学的书籍,终于在《大开眼界》的动物篇里找到了最佳答案。原来金鱼喝水并不是真正的喝水,而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的,它的嘴巴吸进一口水后,水中的氧气就会被身体吸收,剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。

现在我终于明白了,金鱼在水中并不是在真正的喝水,而是在水里呼吸。生活中处处有发现,只要你仔细观察,就能发现许多有趣的事。

20

我发现了树叶的秘密

秋天,一个丰收的季节,而正是秋天让我发现了一件奇怪的事。

我家有两棵柿子树,奶奶说他们比我还要大两三岁咧!现在正是秋天,一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天,我和弟弟妹妹们在院子里玩耍,弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本,结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想:准是那大风捣的鬼。我反复的把树叶向下扔可每次都以失败告终―――还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸,爸爸摇头;问妈妈,妈妈说不知道。这更使我感到奇怪,我查找资料没找到,我又上网去查,终于在网上找到了答案,真是费劲了九牛二虎之力呀!原来是因为:树叶正面表面的细胞比较多,比背面沉,所以落下时正面朝下,背面朝上。

只有仔细观察,认真研究才能发现其中的奥秘,那些科学家们不都是这样成名的嘛。

21

我发现了洋葱的秘密

今天我发现了一件有趣的事情,原来洋葱也有它的“秘密武器”。

中午的时候,我看见妈妈在厨房一边切菜,一边流眼泪。我连忙问:“妈妈,发生什么事了?你怎么哭起来了?”妈妈一边笑着抹眼泪,一边说:“傻儿子,妈妈在切洋葱呢!”

这就奇怪了,难道洋葱有什么“秘密武器”吗?为什么切洋葱会流眼泪呢?我带着这个值得思考的问题去问爸爸,爸爸从书柜里拿来一本《生活百科全书》给我,要我自己去书中找答案。在书中,我终于知道了答案,原来洋葱的“秘密武器”是它的身体里含有一种叫“丙硫醛氧化硫”的物质。当洋葱切开后,这种物质很快会发出来,在人的眼睛里生成低浓度的亚酸硫,刺激人的眼球使人流眼泪。我还在书上知道了这种物质怕水,如果把洋葱放到水里切就不会流眼泪了。

我兴奋地把这个切洋葱的方法告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你真是个爱动脑筋的孩子!”我听了心里甜滋滋的。

生活中有许多秘密,只要我们细心观察,善于思考,就一定会有更多有趣的发现。

22

我发现了蚂蚁的秘密

在一个阳光明媚的星期天,我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。 我想:蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢?还有,蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发,而且还不会掉队?

一连串的问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来,蚂蚁能比自己重十倍的物体,俗话说,人多力量大,如果他们觉得物体超重,就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是:他们一边走一边发出一种物质,这种物质只有蚂蚁才能闻到,一直坚持到把食物搬回家为止。

我不信,决定做个试验。 下午,我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前,那只蚂蚁闻了一下,又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖,刚想回去,成群的蚂蚁结对而出,把白糖完整地搬回了家。这时,我的脑海中浮现出“团结”两个字,因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。

我发现了蚂蚁的秘密,同时也发现了蚂蚁们团结的力量,你只要留心观察身边的事物和大自然,你也会有像我这样的收获。

23

我发现了鸡的秘密

双休日,我去外婆家玩。

一到那里,就看见一群鸡在吃稻米,我觉得怪有趣的,便“观赏”起来。 这时,一只公鸡吸引了我的注意。你看它一边拼命地吃着食物,一边赶走其它鸡。“真是一个馋猫!”我自言自语。这时,我突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事?我忙去问妈妈:“妈,鸡为什么吃石子呀?它会不会消化不良,会不会死掉呀?”妈妈说:“这我可不知道,你再去看看吧!”

我只好又去观察了。这一次我看得可认真了,眼睛都不眨一下。咦,那只鸡还在吃石子,却安然无恙。我不由得猜想起来:是鸡眼睛不好,把石子当谷子吃?不对,我看它眼睛可好了,专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃?也不对,鸡不可能每天都这么饿。到底是为什么呢?我苦思冥想。最后,我跑进房间,翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到,只是随便翻了翻,怎么也找不到。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训,翻到了目录。最后,我终于找到了。书上说,鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。

我这个发现是偶然的,是我在不经意间发现的。生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索,只要我们善于观察就一定行!

24

我发现了猫的眼睛会发光

晚上,我在厨房津津有味的吃着鸡腿的时候,突然传来“喵喵~”几声响,我想一定是花花猫在叫。可是探头一看,却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来,这时候我可吓坏了。难道是会吃人的“猫妖”来啦?

我又害怕又奇怪:老师说世上没有妖精,可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢?我打开走廊的灯一看,原来是花花猫,那它眼睛为什么会发光呢?我跑去问妈妈,她说不知道,我又去问爸爸,他却说:“宝宝,我是知道,但是,你不能什么问题都去问别人啊,所以啊,你要自己解决。我给你一个提示,相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的,你根据这个去想一想吧!”我想:猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。

我准备了照明灯;再把花花抱来。我先关上灯,什么也看不见,当我打开照明灯,惊

奇出现了,果然出现了两只“宝石”。原来,猫的眼膜也会反光,所以才会出现“宝石”。 这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴,我知道了:遇到问题得先自己解决,这样才能悟出真理。

25

我的发现

今年暑假,爸爸带我回乡下住了几天,还进行了一场别开生面的放风筝比赛。

这天,天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛,看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿,我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下,比赛开始了。我们放起风筝来,不一会儿,两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事,堂表哥们的风筝却越升越高,不断拉大距离。看着形势,我焦急万分,拼命奔跑,不停地收线、放线,根据风向调整方向,但还是于事无补。对手风筝上的笑脸,我感到是对我失败的讥笑。

晚上,我翻来覆去睡不觉。我很奇怪,为什么我的风筝升不高呢? 于是,第二天,我拿了堂表哥们的风筝作对比,发现我们的翼比较小。我又去查书,书上说,飞机能起飞是因为机翼有升力,为了使飞机飞得更高,采取的办法是加大机翼面积。哦,原来是我们风筝的翼不够大。我和爸爸改大了风筝翼,再找堂表哥挑战,结果一口气战胜了他们,我忽然觉得天空更蓝、空气更清新了、阳光更灿烂了,空中的小鸟还在祝贺我成功呢!

这次风筝比赛不仅使我得到快乐,还使我发现了让风筝飞得更高的原因。在生活中,只要你细心观察和思考,就能发现许多问题和解决问题的方法。

26

我的发现

还记得在四年级上册,王老师和我们一起养过绿豆,观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆,养了起来。

过了几天,我发现了绿豆外部的皮脱落了,绿豆发芽啦!我仔细一看,两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了,为什么绿豆要先长根,而不是先长其它部位呢?

为了解开心中的疑惑,我去向王老师请教。王老师告诉我:“绿豆之所以要先长根,是因为根能吸收水份和养份,根长得快、长绿豆才能长得快。”

听了王老师的一翻解释,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的学习生活,就像绿豆扎根,扎得好,长大后就能为祖国做出贡献!

同学们,细心观察,仔细发现,我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情,探索到更多奥妙!

27

我发现白云会变

今天中午,我一进校门,就看见远处的天空中一大片一大片的白云。它们和形状各式各样。

有的像山东地图挂在天空中;有的像一匹骏马在空中奔跑;还有一片就像一只爬行的乌龟„„ 白云的形状真是太有意思了。白云还像一团善变的棉花,只要风儿轻轻地一吹,它就变了样子。

你看那匹骏马,一转眼就消失了;再看那只乌龟,现在也只剩下一颗头了;那张山东地图也已经变成了一个乱麻团了。 真没想到,白云还会孙悟空的七十二变呢!我真希望它还能变成一个个人:甄子丹、李连杰、成龙、周星驰、六小龄童等等。

今天我的收获很大,因为我懂得了观察,我还欣赏了白云的变化。

28

我发现了小乌龟的秘密

妈妈给我买了一只小乌龟,它特别可爱,我把它放到一个盆里,盆里还装了些水。从此,这就是它的家了。

但是,三天后的下午,小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨,我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案,我就去问爸爸,可爸爸却说:“你自己再观察一阵子,如果实在不知道,再来问我。”我在心理想:小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿,才变得烦躁不安?或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系?我带着这些想法来观察小乌龟,希望能从观察中找到答案。

我先从第一个想法入手,但是,发现晴天的时候,小乌龟像往常一样快乐,因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。果然,我发现每次快下雨的时候,小乌龟烦躁不安。于是,我带着新发现去问爸爸:“爸爸,小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关?”爸爸笑着对我说:“只要快下雨时,小乌龟总会烦躁不安,因为下雨时,气压低,水中含氧量少,因此小乌龟才烦躁不安”。

这下我恍然大悟,终于发现了小乌龟的这个秘密。原来,每个动物都有奇特之处。

世界上还有许多事,人类无法得知,但我们一定要用这双明亮的眼睛——善于观察。

29

我的发现

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢. 它四肢灵活,行动敏捷. 玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛. 身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油. 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵. 只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去. 晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏. 它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉; 只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来. 但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间. 它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平. 窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了. 她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋. 它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送. 秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的. 冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。

30

我的发现

春天,我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子; 夏天, 枝叶茂密, 绿树成阴; 秋天, 叶子逐渐变成了黄色,开始慢慢地飘落下来,我大声叫道:“秋天来了!秋天来了!”秋天果实累累,既是一个丰收的季节, 又是一个美丽的季节. 一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你会问:秋天怎么会有蝴蝶呢?有!那就是被风吹落的叶子! 它们在空中尽情翻飞, 五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。

咦!好奇怪呀!树上落下的叶子, 为什么总是叶背朝上呢?于是,我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书,里面介绍到很多植物的叶子,叶背和叶面在植物生长时, 接受阳光的量显著不同。大多数植物的叶子靠近叶面的细胞,有这一排排紧密排列的细胞,我们称为栅栏组织;而靠近叶背的细胞排列疏松,所以我们称之为海绵组织。栅栏组织不仅细胞排列紧密,而且含有大量的叶绿素,这些叶绿素接受光,利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。海绵组织排列疏松,叶绿素比较少,主要隐藏一些植物内部产物和水。落叶时,叶面部分密度较大,所以会先落到地面上。

在生活中,只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。

31

我的发现

我发现,有的植物刚长出来的叶子是嫩红的,它就长在我们小区的花池里。 星期天上完口才课,在小区里停好车子,路过花池的时候,我发现月季花已经发芽了,长满小刺的枝干上长出了一片片红色的叶子。看着这些红色的叶子,我想起了课文《爬山虎的脚》,文章里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的,经过一段时间,它们会慢慢变成绿色。我想:为什么它们长出来时不是绿色,后来会慢慢变绿呢?真的会变成绿色吗?

今天放学,我又去观察这些花,发现月季花的叶子有绿色的,还有红色的,还有红绿相间的,绿色的叶子都比较大,红色的叶子都非常小,我想:绿色的叶子年龄要大一些,它们就是长大的红色嫩叶吧!

真是一个有趣的现象,回到家后上网一查,我知道了:原来,月季里有一种叫花青素的东西,所以它的嫩叶长出来是红色的,还有紫色的,嫩叶很柔弱,容易受紫外线的伤害,嫩叶的红色素就像“墨镜”,能起到防晒的作用。经过一段时间,阳光照射在叶子上,就会产生叶绿素,嫩红的叶子就会渐渐变成绿色了。

以前我以为植物刚长出来的叶子都是嫩绿的,可这几天我认真观察才发现,不是所有的叶子长出来都是嫩绿的,除了红色的、紫色的,还有其他颜色的吗?这个问题让我们一起来寻找答案吧!

蚯蚓的启示作文600字

五年级作文

有一次,科学老师让我们做一个实验,关于蚯蚓的生活习性,要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。

放学回家之后,我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果,我怎么找也找不到,翻遍了各个角落,也没有发现。于是,我扩大了搜索的范围,终于在河边找到了一条。我大喜过望,赶紧跑回家,将它放到玻璃瓶里,仔细观察了起来。

我发现它爬行很有特点,先是头向前一伸,然后躯干跟着弓起来,像是一座小山,最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来,我给它放上了很多泥土,还埋了一颗花生种子,它好像看见了似的,爬过来给花生施肥。

星期一早上,我将它带到学校,早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了,大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了,我马上把蚯蚓拿了出来,我们开始观察它喜欢什么样的环境,我们放了干土和湿土,只见它慢慢朝湿土爬去,我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后,我又把它带回家,埋进土里,并浇了水。

因为我怕蚯蚓冻死,所以晚上经常起来看它。突然,我发现它竟然晚上也不睡觉,而是在不停地松土。直到第二天早上,我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天,我的花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬,心想:这真是一个勤劳的家伙!这么几天时间,它居然翻遍了所有的土。

我突然想到了自己,跟它比起来,我真是一条懒虫,它从早到晚都在不停地劳动,而我却连一点作业都要拖拉,家里的活也从来不干,只知道看电视、玩电脑,怪不得我一事无成呢。

想到这里,我觉得自己应该向蚯蚓学习,做一个勤奋的人。

有一次,科学老师让我们做一个实验,关于蚯蚓的生活习性,要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。

放学回家之后,我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果,我怎么找也找不到,翻遍了各个角落,也没有发现。于是,我扩大了搜索的范围,终于在河边找到了一条。我大喜过望,赶紧跑回家,将它放到玻璃瓶里,仔细观察了起来。

我发现它爬行很有特点,先是头向前一伸,然后躯干跟着弓起来,像是一座小山,最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来,我给它放上了很多泥土,还埋了一颗花生种子,它好像看见了似的,爬过来给花生施肥。

星期一早上,我将它带到学校,早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了,大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了,我马上把蚯蚓拿了出来,我们开始观察它喜欢什么样的环境,我们放了干土和湿土,只见它慢慢朝湿土爬去,我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后,我又把它带回家,埋进土里,并浇了水。

因为我怕蚯蚓冻死,所以晚上经常起来看它。突然,我发现它竟然晚上也不睡觉,而是在不停地松土。直到第二天早上,我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天,我的花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬,心想:这真是一个勤劳的家伙!这么几天时间,它居然翻遍了所有的土。

我突然想到了自己,跟它比起来,我真是一条懒虫,它从早到晚都在不停地劳动,而我却连一点作业都要拖拉,家里的活也从来不干,只知道看电视、玩电脑,怪不得我一事无成呢。

想到这里,我觉得自己应该向蚯蚓学习,做一个勤奋的人。

挖蚯蚓作文300字

三年级作文

2010年10月30日星期六天气:晴

今天科学老师给我们布置了一个作业,作业就是要我们去捉蚯蚓,然后再观察观察它。

我知道了这个作业,所以下午我叫妈妈让我下去捉蚯蚓,妈妈同意了,我高兴地下楼去了。

我先在我家的楼底下挖一个洞去捉蚯蚓,我知道蚯蚓喜欢在松土里生活,所以我看到哪儿的土松就挖哪儿,可是,一条蚯蚓也没有。于是我又到别的地方去挖,这一个洞,那一个洞,倒是发现了许多蚂蚁和蜗牛,可就是没有一条蚯蚓。嗨,妈妈叫我回家了,我还没挖到一条呢。

我今天的运气真的不是太好,不过,我真搞不明白我的同学怎么能一口气捉十多条蚯蚓呢?看来我明天得去向他取点经呢!

2010年10月30日星期六天气:晴

今天科学老师给我们布置了一个作业,作业就是要我们去捉蚯蚓,然后再观察观察它。

我知道了这个作业,所以下午我叫妈妈让我下去捉蚯蚓,妈妈同意了,我高兴地下楼去了。

我先在我家的楼底下挖一个洞去捉蚯蚓,我知道蚯蚓喜欢在松土里生活,所以我看到哪儿的土松就挖哪儿,可是,一条蚯蚓也没有。于是我又到别的地方去挖,这一个洞,那一个洞,倒是发现了许多蚂蚁和蜗牛,可就是没有一条蚯蚓。嗨,妈妈叫我回家了,我还没挖到一条呢。

我今天的运气真的不是太好,不过,我真搞不明白我的同学怎么能一口气捉十多条蚯蚓呢?看来我明天得去向他取点经呢!

蚯蚓作文700字

三年级作文

今天放学回家,我对妈妈说:“我要种大蒜,写观察日记。”妈妈说:“好啊,那你到楼下花坛里挖些泥土回来。”我拿着妈妈平时种花用的小铲子和塑料口袋,二话不说跑到楼下的花坛边,拿着铲子动手挖了起来。忽然,我发现了一个意外的收获,一条蚯蚓正在使劲的往泥土里钻,我把它用铲子铲了起来,放进口袋里提回了家。

回到家后,我把泥土倒在了地板上,把土刨开,把蚯蚓找了出来。只见它一伸一缩的在地上蠕动着,它先把前一段向前爬行着,接着后面的一段也慢慢地向前推动着。嘴里还不断吐出口水,爬过的地板上留下了一条痕迹。我认真地观察着这奇怪的“小家伙”。还不时的向妈妈提出问题:“它没有脚,也没有骨头是靠什么行走的呢?”“它有眼睛吗?”“它靠什么辨别方向呢?”妈妈说:“蚯蚓是一种身体细长柔软的环节动物,我们平时叫它曲蟮,也称地龙。”这时,我看见蚯蚓趴在地上没有动以为它死了,感到非常的担心起来。于是我把它放进装着水的塑料瓶中,在水里它慢慢地动了起来,还不断翻着跟斗。后来,我把蚯蚓和水一起倒入了种大蒜的花盆中,蚯蚓感觉到泥土的气息,一个劲地往土里钻。它回到了自己真正的家中。

晚上,我上网查了有关蚯蚓的知识,让我得到了许多收获。例如:蚯蚓有眼睛,由于长年累月生活在泥土中,她的眼睛已经退化了;它喜欢生活在潮湿阴暗的地方,但也怕水,适合生活在一下会死亡;它以土壤中的动植物碎屑为食;它是一种变温动物,冬天还会冬眠呢。蚯蚓有好的一面也有坏的一面,它可是帮植物松土的能手,使植物获得充足的养分,但它的身上也是一些寄生虫生存的地方。

今天放学回家,我对妈妈说:“我要种大蒜,写观察日记。”妈妈说:“好啊,那你到楼下花坛里挖些泥土回来。”我拿着妈妈平时种花用的小铲子和塑料口袋,二话不说跑到楼下的花坛边,拿着铲子动手挖了起来。忽然,我发现了一个意外的收获,一条蚯蚓正在使劲的往泥土里钻,我把它用铲子铲了起来,放进口袋里提回了家。

回到家后,我把泥土倒在了地板上,把土刨开,把蚯蚓找了出来。只见它一伸一缩的在地上蠕动着,它先把前一段向前爬行着,接着后面的一段也慢慢地向前推动着。嘴里还不断吐出口水,爬过的地板上留下了一条痕迹。我认真地观察着这奇怪的“小家伙”。还不时的向妈妈提出问题:“它没有脚,也没有骨头是靠什么行走的呢?”“它有眼睛吗?”“它靠什么辨别方向呢?”妈妈说:“蚯蚓是一种身体细长柔软的环节动物,我们平时叫它曲蟮,也称地龙。”这时,我看见蚯蚓趴在地上没有动以为它死了,感到非常的担心起来。于是我把它放进装着水的塑料瓶中,在水里它慢慢地动了起来,还不断翻着跟斗。后来,我把蚯蚓和水一起倒入了种大蒜的花盆中,蚯蚓感觉到泥土的气息,一个劲地往土里钻。它回到了自己真正的家中。

晚上,我上网查了有关蚯蚓的知识,让我得到了许多收获。例如:蚯蚓有眼睛,由于长年累月生活在泥土中,她的眼睛已经退化了;它喜欢生活在潮湿阴暗的地方,但也怕水,适合生活在一下会死亡;它以土壤中的动植物碎屑为食;它是一种变温动物,冬天还会冬眠呢。蚯蚓有好的一面也有坏的一面,它可是帮植物松土的能手,使植物获得充足的养分,但它的身上也是一些寄生虫生存的地方。

神奇的动物作文800字

六年级作文

秋季的一天,我闲着没事做,便拾起一根树枝拨开泥土玩。突然,一根全身褐色的小蛇似的东西歪歪扭扭的爬了出来。咳!我说是什么,原来是条蚯蚓呀!这时,我突发奇想:以前老师不是说过,把一条蚯蚓切成两段后,可以变成两条蚯蚓。我可以借此机会证明一下呀!

于是,我迅速挖了一些泥土,拿了一条蚯蚓做实验。只见我拿了个塑料碗把土和蚯蚓一起放了进去,我拿来一把美工刀,把蚯蚓安置在塑料碗没有放土的地方,再把刀对准蚯蚓身体的中心点,我的美工刀只是放在了蚯蚓身上,还没切下去呢,它就扭个不停,好像在求饶,我怕自己一会就软下心来,便把头一扭手一用力,断了,我过头来,看它不动了,拿手碰了碰,还是无动于衷。心想:蚯蚓就这么死了?老师不说不会死吗,难道我切错地方了?虽然有一些疑问,但是我还是把蚯蚓放入了泥土里。心想:一时还做不了决定,等再过几天观察吧。

第三天,也是最后一天,我怀着好奇和紧张的心情去观察蚯蚓。结果令我大吃一惊:两只蚯蚓竟然生龙活虎的,看起来十分健康!我不禁笑了起来,嘴里还念叨着:“科学果然很神奇!”

至于为什么会这样,我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载:蚯蚓的内部结构是重复再重复的,看你怎么切蚯蚓了,正好切到它的心脏,那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分,那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉组织迅速容解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞同时聚在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能,准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种,它也分布有背血管,如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都有可能影响其生长,如果是在温度、PH值和菌群适合的条件下,是有可能存活过来。所以,蚯蚓切开后有可能会再生,也有可能不会再生。

大自然还有许多奥秘等待着我们去探索发现。就像罗丹所说:大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。爱上科学吧,你将受益无穷!

六年级:朱钰洁

秋季的一天,我闲着没事做,便拾起一根树枝拨开泥土玩。突然,一根全身褐色的小蛇似的东西歪歪扭扭的爬了出来。咳!我说是什么,原来是条蚯蚓呀!这时,我突发奇想:以前老师不是说过,把一条蚯蚓切成两段后,可以变成两条蚯蚓。我可以借此机会证明一下呀!

于是,我迅速挖了一些泥土,拿了一条蚯蚓做实验。只见我拿了个塑料碗把土和蚯蚓一起放了进去,我拿来一把美工刀,把蚯蚓安置在塑料碗没有放土的地方,再把刀对准蚯蚓身体的中心点,我的美工刀只是放在了蚯蚓身上,还没切下去呢,它就扭个不停,好像在求饶,我怕自己一会就软下心来,便把头一扭手一用力,断了,我过头来,看它不动了,拿手碰了碰,还是无动于衷。心想:蚯蚓就这么死了?老师不说不会死吗,难道我切错地方了?虽然有一些疑问,但是我还是把蚯蚓放入了泥土里。心想:一时还做不了决定,等再过几天观察吧。

第三天,也是最后一天,我怀着好奇和紧张的心情去观察蚯蚓。结果令我大吃一惊:两只蚯蚓竟然生龙活虎的,看起来十分健康!我不禁笑了起来,嘴里还念叨着:“科学果然很神奇!”

至于为什么会这样,我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载:蚯蚓的内部结构是重复再重复的,看你怎么切蚯蚓了,正好切到它的心脏,那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分,那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉组织迅速容解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞同时聚在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能,准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种,它也分布有背血管,如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都有可能影响其生长,如果是在温度、PH值和菌群适合的条件下,是有可能存活过来。所以,蚯蚓切开后有可能会再生,也有可能不会再生。

大自然还有许多奥秘等待着我们去探索发现。就像罗丹所说:大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。爱上科学吧,你将受益无穷!

六年级:朱钰洁

蚯蚓作文300字

初三作文

我喜欢很多昆虫,今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。

蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,栖息深度一般为厘米,夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食,比如腐烂的苹果,亦爱吃酸料,但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感,它适宜在15度?25度,湿度在酸碱度PH值为的疏松土壤中,条件不适时,就会爬出来逃走。

怎么样,听完了我的介绍,你也喜欢上蚯蚓了吧,其实好多昆虫都是不咬人的,你不妨回家也养些蚯蚓,观察观察,说不定你还会发现它更多习性。

我喜欢很多昆虫,今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。

蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,栖息深度一般为厘米,夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食,比如腐烂的苹果,亦爱吃酸料,但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感,它适宜在15度?25度,湿度在酸碱度PH值为的疏松土壤中,条件不适时,就会爬出来逃走。

怎么样,听完了我的介绍,你也喜欢上蚯蚓了吧,其实好多昆虫都是不咬人的,你不妨回家也养些蚯蚓,观察观察,说不定你还会发现它更多习性。

人教版四年级上册作文指导(2)--观察日记作文3400字

四年级作文

小学四年级上册作文指导2

第二单元习作指导:怎样写观察日记

一、习作要求

用日记的形式写一写观察中的发现。

二、方法指点

只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的格式:

第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。 第二行,开始写正文。

日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。 在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点:

1.选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。 例文:

蜘 蛛

2006年8月19日 星期六 晴

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,蜘蛛在网中间一动不动,

小学四年级上册作文指导2

雨过后,蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说:“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了妈妈的话,更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来妈妈,妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,妈妈抓来黑蜘蛛,把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀„„忽然,蜘蛛的身子一缩,形成“O ”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说:“现在没事了,蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的蜘蛛,忙问妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

2005年9月24日 星期六 雨转晴

大雨过后,我做完作业,便起身到楼顶走一走,呼吸一下新鲜空气。来到楼顶,我无意中发现花盆里有一只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙,给它来个恶作剧吧!我走过去,拿了一根小木棒,挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里,过了一会儿,它又探出了小脑袋,爬到木棒后面去了。 我想:这蚯蚓干吗不直接绕过木棒,反而钻进土里再爬出来,这多费劲啊!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找了一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直往木块爬过来,撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了:难道它是闭着眼睛走路的?那它是靠什么辨别方向的呢?

为了进一步观察,我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边,把蒜头放在右边,放好后,便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步,然后停住了,把头向左右转了转,最后向蒜头那里爬去„„我想:说不定蚯蚓没有眼睛,是靠嗅觉分别方向的。

为了解开心中之谜,我查了《十万个为什么》,答案果然和我想的一样:由于蚯蚓长期生活在地底下,眼睛早已经退化了,它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。 J 大千世界,无奇不有。我们现在就应该好好学习,掌握好科学知识,因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢!

小学四年级上册作文指导2

小白兔观察日记五则

今天,我们的科学老师给我一只可爱的小白兔,说是要把兔子给我领养,还要观察它,写一篇观察日记,星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑,心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物,和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。

2007年10月19日 天气:晴

(来历) 今天,妈妈特意给我去市场买回了三只兔子。(样子)“小白”是几只小兔中最大的一只,它长着雪白雪白的毛,摸上去软绵绵的。耳朵长长的,听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的,像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小,小得看不见,而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的,吃起青菜和萝卜来,速度可快了,比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

2007年10月20日 上午 天气:晴

(生活习性)今天早上,我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭,以为它死了,后来我发现了它还有呼吸,才不那么大惊小怪,才知道它正在睡觉。我不想打扰它,可它却发现了我,我给它一片菜叶,它就狼吞虎咽地吃起来,看来,兔子很贪吃。我想,给它点萝卜吃吧!于是,我给小白兔很多萝卜吃,兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶,它表示吃痛苦的样子,好像说,“我不喜欢吃菜了,我要萝卜。”看来,兔子不但贪吃,还挑食。

2007年10月20日 下午 天气:晴

小白兔上午吃的东西太多了,下午当然会肚痛、拉肚子。其实说,我虽然知道兔子爱和什么,但不知兔子的排泄物是什么样子?今天,我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米,可又比黑色小米要圆要软,看上去虽然恶心,可一点也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同,兔子的小便非常清,像矿泉水一样清,有一次,我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢!

2007年10月21日 上午 天气:晴

今天,天气非常好,是运动登山的好日子。突然,打来一个电话:陈珉,我的兔子很无聊,能把你的兔子带下来玩吗?说完,电话就挂了,我马上带着兔子下楼了。

到了楼下,我找到了那个朋友,我们放它们,让它们自己玩,可我的兔子一幅生龙

小学四年级上册作文指导2

活虎,他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了,才会变成呆兔子的,难怪大人说,兔子不好养,其实是自己把兔子困死了。我真高兴,我能解开兔子世界的一个迷。

2007年10月21日 下午 天气:晴

我带兔子散步回来后,发现兔子一进门就咬红沙发,我想:“它一定是把沙发当萝卜了,我给它吃点萝卜吧!”我又想,“听说,兔子视力不好,那它怎么知道这是不是萝卜呢?”后来,我发现了兔子的嗅觉特别好,只要闻一闻,看看这是不是萝卜的气味,就知道是不是萝卜了。

小白兔真厉害!

观察日记两则

2006年9月27日 星期三 天气:晴

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

2006年1月7日 星期六 天气:晴

今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

小学四年级上册作文指导2

第二单元习作指导:怎样写观察日记

一、习作要求

用日记的形式写一写观察中的发现。

二、方法指点

只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的格式:

第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。 第二行,开始写正文。

日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。 在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点:

1.选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。 例文:

蜘 蛛

2006年8月19日 星期六 晴

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,蜘蛛在网中间一动不动,

小学四年级上册作文指导2

雨过后,蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说:“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了妈妈的话,更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来妈妈,妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,妈妈抓来黑蜘蛛,把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀„„忽然,蜘蛛的身子一缩,形成“O ”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说:“现在没事了,蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的蜘蛛,忙问妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

2005年9月24日 星期六 雨转晴

大雨过后,我做完作业,便起身到楼顶走一走,呼吸一下新鲜空气。来到楼顶,我无意中发现花盆里有一只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙,给它来个恶作剧吧!我走过去,拿了一根小木棒,挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里,过了一会儿,它又探出了小脑袋,爬到木棒后面去了。 我想:这蚯蚓干吗不直接绕过木棒,反而钻进土里再爬出来,这多费劲啊!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找了一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直往木块爬过来,撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了:难道它是闭着眼睛走路的?那它是靠什么辨别方向的呢?

为了进一步观察,我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边,把蒜头放在右边,放好后,便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步,然后停住了,把头向左右转了转,最后向蒜头那里爬去„„我想:说不定蚯蚓没有眼睛,是靠嗅觉分别方向的。

为了解开心中之谜,我查了《十万个为什么》,答案果然和我想的一样:由于蚯蚓长期生活在地底下,眼睛早已经退化了,它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。 J 大千世界,无奇不有。我们现在就应该好好学习,掌握好科学知识,因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢!

小学四年级上册作文指导2

小白兔观察日记五则

今天,我们的科学老师给我一只可爱的小白兔,说是要把兔子给我领养,还要观察它,写一篇观察日记,星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑,心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物,和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。

2007年10月19日 天气:晴

(来历) 今天,妈妈特意给我去市场买回了三只兔子。(样子)“小白”是几只小兔中最大的一只,它长着雪白雪白的毛,摸上去软绵绵的。耳朵长长的,听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的,像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小,小得看不见,而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的,吃起青菜和萝卜来,速度可快了,比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

2007年10月20日 上午 天气:晴

(生活习性)今天早上,我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭,以为它死了,后来我发现了它还有呼吸,才不那么大惊小怪,才知道它正在睡觉。我不想打扰它,可它却发现了我,我给它一片菜叶,它就狼吞虎咽地吃起来,看来,兔子很贪吃。我想,给它点萝卜吃吧!于是,我给小白兔很多萝卜吃,兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶,它表示吃痛苦的样子,好像说,“我不喜欢吃菜了,我要萝卜。”看来,兔子不但贪吃,还挑食。

2007年10月20日 下午 天气:晴

小白兔上午吃的东西太多了,下午当然会肚痛、拉肚子。其实说,我虽然知道兔子爱和什么,但不知兔子的排泄物是什么样子?今天,我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米,可又比黑色小米要圆要软,看上去虽然恶心,可一点也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同,兔子的小便非常清,像矿泉水一样清,有一次,我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢!

2007年10月21日 上午 天气:晴

今天,天气非常好,是运动登山的好日子。突然,打来一个电话:陈珉,我的兔子很无聊,能把你的兔子带下来玩吗?说完,电话就挂了,我马上带着兔子下楼了。

到了楼下,我找到了那个朋友,我们放它们,让它们自己玩,可我的兔子一幅生龙

小学四年级上册作文指导2

活虎,他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了,才会变成呆兔子的,难怪大人说,兔子不好养,其实是自己把兔子困死了。我真高兴,我能解开兔子世界的一个迷。

2007年10月21日 下午 天气:晴

我带兔子散步回来后,发现兔子一进门就咬红沙发,我想:“它一定是把沙发当萝卜了,我给它吃点萝卜吧!”我又想,“听说,兔子视力不好,那它怎么知道这是不是萝卜呢?”后来,我发现了兔子的嗅觉特别好,只要闻一闻,看看这是不是萝卜的气味,就知道是不是萝卜了。

小白兔真厉害!

观察日记两则

2006年9月27日 星期三 天气:晴

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

2006年1月7日 星期六 天气:晴

今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

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