预防溺水珍爱生命

"珍爱生命,预防溺水"听后感作文400字

六年级作文

春去夏来,天气越来越热。我们实验小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题班会课。

在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到遗憾:6月29日,四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?

同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

六年级:李峥嵘

春去夏来,天气越来越热。我们实验小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题班会课。

在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到遗憾:6月29日,四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?

同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

六年级:李峥嵘

珍爱生命作文1300字

初二作文

珍爱生命 预防溺水

赤南镇中心小学六(2)班 朱铃 各位老师、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《珍爱生命 预防溺水

》夏季已经来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,杜绝安全事故的发生.今天,我校积极贯彻执行上级的有关精神,特举行防溺水专项教育活动动员大会,在此,我代表校委会讲如下四个方面的意见:

一、学校防溺水的有关规定:

同学们,死亡是个沉重的话题,因为生命对我们每个人来说都只有一次。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上时,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是一个年轻生命消失之痛,对家庭、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的“心痛”。为了杜绝学生溺水事故的发生,学校特作出如下规定:

1. 严禁学生私自或结伴到水库边、水渠边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2. 严禁学生私自下水游泳。

3. 严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4. 在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5,不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6. 当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

二、溺水时的自救方法:

1. 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2. 放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3. 身体下沉时,可将手掌向下压;

4. 如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二: 大声呼救,寻求成年人的帮助。切记:未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救?

万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,可采取如下方法急救:

1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2. 将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3. 进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4. 尽快联系急救中心或送去医院。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中我们要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水 时自救和他人遭遇溺水时抢救的正确方法,溺水事件是可以防止的。“安全无小事, 生命价更高”, 只要我们认真对待, 防微杜渐, 把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事, 那么, 我们的每一天就平平安安, 快快乐乐。最后让我们以这次专题教育的主题来警示和共勉:“珍爱生命,预防溺水!”。

珍爱生命 预防溺水

赤南镇中心小学六(2)班 朱铃 各位老师、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《珍爱生命 预防溺水

》夏季已经来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,杜绝安全事故的发生.今天,我校积极贯彻执行上级的有关精神,特举行防溺水专项教育活动动员大会,在此,我代表校委会讲如下四个方面的意见:

一、学校防溺水的有关规定:

同学们,死亡是个沉重的话题,因为生命对我们每个人来说都只有一次。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上时,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是一个年轻生命消失之痛,对家庭、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的“心痛”。为了杜绝学生溺水事故的发生,学校特作出如下规定:

1. 严禁学生私自或结伴到水库边、水渠边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2. 严禁学生私自下水游泳。

3. 严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4. 在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5,不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6. 当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

二、溺水时的自救方法:

1. 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2. 放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3. 身体下沉时,可将手掌向下压;

4. 如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二: 大声呼救,寻求成年人的帮助。切记:未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救?

万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,可采取如下方法急救:

1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2. 将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3. 进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4. 尽快联系急救中心或送去医院。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中我们要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水 时自救和他人遭遇溺水时抢救的正确方法,溺水事件是可以防止的。“安全无小事, 生命价更高”, 只要我们认真对待, 防微杜渐, 把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事, 那么, 我们的每一天就平平安安, 快快乐乐。最后让我们以这次专题教育的主题来警示和共勉:“珍爱生命,预防溺水!”。

幼儿园防溺水安全教育讲话稿作文1300字

六年级作文

学校防溺水安全教育讲话稿 王新安

老师们、孩子们: 大家上午好!

今天我讲话的主题是: “珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因, 10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。 2012年6月9日,山东省莱芜市, 7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳, 4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校政教处在5月28日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月17日又给每位孩子发放了《致家长的一封信》、学校将在6月26日下发《何家庄子小学暑期安全常识宣传单》希望每位孩子在家里和自己的父母认真学习。

为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体孩子提出以下要求: 1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。 2、不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与孩子结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍,学会基本的自护、自救方法。(六不一会) 3、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。 4、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。 5、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。 6、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。 7、孩子间要互相关心、爱护,发现有的孩子私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。 8、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢? 最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

孩子们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家! 富官庄镇何家庄子幼儿园 2015.9.1

学校防溺水安全教育讲话稿 王新安

老师们、孩子们: 大家上午好!

今天我讲话的主题是: “珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因, 10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。 2012年6月9日,山东省莱芜市, 7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳, 4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校政教处在5月28日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月17日又给每位孩子发放了《致家长的一封信》、学校将在6月26日下发《何家庄子小学暑期安全常识宣传单》希望每位孩子在家里和自己的父母认真学习。

为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体孩子提出以下要求: 1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。 2、不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与孩子结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍,学会基本的自护、自救方法。(六不一会) 3、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。 4、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。 5、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。 6、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。 7、孩子间要互相关心、爱护,发现有的孩子私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。 8、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢? 最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

孩子们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家! 富官庄镇何家庄子幼儿园 2015.9.1

珍爱生命,以防溺水作文500字

六年级作文

生命,是一朵正待开放的花朵,绽放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源,但也蕴藏了无尽的危险,使人失去宝贵的生命。

水,曾夺走无数人的生命,一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识,因此,我们身边缺少了一个个可爱的生命年7月12日四川省自贡市第十五中学六名初一学生在水库玩耍时发生溺水事件,不幸全部死亡年6月29日,安徽省合肥市当地2名学生在附近池塘洗澡时溺水身亡。同日,水湖镇农场小学两名初二学生在当地一池塘溺水死亡。

据统计,我国每年约有名小学生在各种事故中死亡,大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人数居死亡人数之首,占全部死亡人数的70%。

水是那么恐怖,我们应当怎么办呢?其实很简单:1、尽量不要去江边游泳,如果要去,必须有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。3、如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水,我们尽量用嘴呼吸。

生命无价,一次车祸,一次溺水,都有可能让人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是无价之宝,生命,只能在人生的经历中独一无二,让我们热爱生命,让溺水远离大家吧!

六年级:段慧灵

生命,是一朵正待开放的花朵,绽放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源,但也蕴藏了无尽的危险,使人失去宝贵的生命。

水,曾夺走无数人的生命,一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识,因此,我们身边缺少了一个个可爱的生命年7月12日四川省自贡市第十五中学六名初一学生在水库玩耍时发生溺水事件,不幸全部死亡年6月29日,安徽省合肥市当地2名学生在附近池塘洗澡时溺水身亡。同日,水湖镇农场小学两名初二学生在当地一池塘溺水死亡。

据统计,我国每年约有名小学生在各种事故中死亡,大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人数居死亡人数之首,占全部死亡人数的70%。

水是那么恐怖,我们应当怎么办呢?其实很简单:1、尽量不要去江边游泳,如果要去,必须有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。3、如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水,我们尽量用嘴呼吸。

生命无价,一次车祸,一次溺水,都有可能让人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是无价之宝,生命,只能在人生的经历中独一无二,让我们热爱生命,让溺水远离大家吧!

六年级:段慧灵

珍爱生命严防溺水作文作文500字

初一作文

水,是我们人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗,水也有的时候吞没了一些人的生命。

暑假即将来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。

记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高,于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子,把落水的孩子送往医院,但还是因为抢救无效而死亡。

游泳虽然好玩,但是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

同学们!夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命,是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声地呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

水,是我们人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗,水也有的时候吞没了一些人的生命。

暑假即将来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。

记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高,于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子,把落水的孩子送往医院,但还是因为抢救无效而死亡。

游泳虽然好玩,但是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

同学们!夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命,是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声地呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

湖南卫视新闻大求真防溺水观后感作文800字

四年级作文

湖南卫视新闻大求真防溺水观后感

17学前4班 荣蓉

当我看完《新闻大求真》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:

1. 一些刚学会游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。

2. 为了取乐,一些孩子在没有安全保证的情况下擅自到周围的水库,湖泊,等危险地带去游泳

3,为了给自己的朋友炫耀,自己在水库游泳表演。

但是,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然” ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

不准私自下水游泳;

不准擅自与他人结伴游泳;

不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

不准到不熟悉的水域游泳;

不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

不准不会水性的学生擅自下水施救。

“珍爱生命,预防溺水”这一句话。看到每年因意外伤害而死亡的儿童数量多达五万,我不禁失色,但同时也给我们敲响了警钟。我们的主观与客观地离去,这对家人来说是多么大的打击。我们可曾想过,当家人看到我们的尸体时,他们会是怎样的? 在我读小学时,我的两位同学分别以客观、主观的溺水死亡离开了我们,他们的父母每天以泪洗面,哭号着。并且他们都是独生子,这又给父母带来了更大的打击。只要我们把“安全”谨记在心,就可以更好地避免这一令人心痛的画面。游泳固然好,但忽略了安全,那就相当与“自杀”。

安全重于泰山,生命高于一切”。珍爱生命,预防溺水,从你我做起!

湖南卫视新闻大求真防溺水观后感

17学前4班 荣蓉

当我看完《新闻大求真》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:

1. 一些刚学会游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。

2. 为了取乐,一些孩子在没有安全保证的情况下擅自到周围的水库,湖泊,等危险地带去游泳

3,为了给自己的朋友炫耀,自己在水库游泳表演。

但是,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然” ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

不准私自下水游泳;

不准擅自与他人结伴游泳;

不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

不准到不熟悉的水域游泳;

不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

不准不会水性的学生擅自下水施救。

“珍爱生命,预防溺水”这一句话。看到每年因意外伤害而死亡的儿童数量多达五万,我不禁失色,但同时也给我们敲响了警钟。我们的主观与客观地离去,这对家人来说是多么大的打击。我们可曾想过,当家人看到我们的尸体时,他们会是怎样的? 在我读小学时,我的两位同学分别以客观、主观的溺水死亡离开了我们,他们的父母每天以泪洗面,哭号着。并且他们都是独生子,这又给父母带来了更大的打击。只要我们把“安全”谨记在心,就可以更好地避免这一令人心痛的画面。游泳固然好,但忽略了安全,那就相当与“自杀”。

安全重于泰山,生命高于一切”。珍爱生命,预防溺水,从你我做起!

打架斗殴作文3000字

初一作文

猫场小学

预防预防学生溺水、交通意外伤害、自杀、打架斗殴等事故

管理制度

第一章 防溺水安全管理制度当前,学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人悲痛、教训深刻;同时,也给学校安全工作进一步敲响了警钟。为全面深入地推动我校安全工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,特制定如下防止学生溺水安全制度和措施:

安全制度:

一、要对学生开展经常性的“防溺水安全专题教育”活动。要运用集会、广播、橱窗展览、发短信、告家长书等方式广泛开展防溺水安全知识宣传,教育学生及家长保持高度的安全意识,提高学生及家长对溺水危害的认识。

二、组织教师对学生进行溺水后救生等方法的指导,使学生初步掌握相关的救生与自救方法。

三、在宣传教育的基础上,还要进一步加强领导、明确责任、严格管理,切实加强相关安全措施的落实.

四、要求学生不要到池塘、汛期的危险区、江河等有溺水危险的地方玩耍;到公用泳池,河里游泳必须经家长同意并有成人陪同;遇溺水发生,必须大声呼救。

五、落实防溺水教育天天讲制度,每个课室后面的黑板都要“严

禁私自下水游泳”的标语,而且每天至少都要读一遍。 预防措施:

一、认真落实上课期间每一节课的学生考勤制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因和去向。规定,任何班级不得随意停课、提前下课和提前放学。

二、在学校周边的鱼塘、水库,设立“水域危险”的警告标牌。而且要求,各条线路方向来往的教师时刻关注沿途水域情况。

三、节假日提前告之家长,与家长联系,争取校外力量的支持和配合,严防学生溺水事故的发生。同时,加强节假日期间的值班制度,保证 24 小时通信畅通。

四、严格信息通报制度,遇有私自下水游泳的情况和溺水突发事件,立即启动应急预案,把隐患和损失降低到最小程度。

五、利用墙报、课堂,以及国旗下讲话等多种形式对学生进行反复多次的安全教育,组织学生学习相关安全知识和防范技能,广泛深入地开展安全教育和宣传活动,营造珍爱生命氛围,增强预防溺水意识。

六、围绕“杜绝溺水事故”这一主题,每季度开展至少一次的校会或主题班会、队会活动。

七、落实游泳“五不游”规定:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在没有安全防护设施的地方游泳;不在没有教师和家长监护下游泳;不到陌生的水域游泳。

第二章 防交通安全管理制度

为加强我校交通安全管理,保障全体师生的人身安全,确保校园

环境的整洁和秩序的井然,特制定以下规定:

1、加强对师生的交通安全法规教育,增强交通安全意识。

2、摩托汽车、自行车、助动车、电瓶车停不得靠在学校内。

3、校园内禁止骑自行车。未满12周岁的学生不得骑自行车。满12周岁的学生要骑自行车必须申请考核通过,在规定位置停放。

4、外来车辆若无正当理由,未经门卫允许,一律不准擅自驶入校内。

5、学生进出校门在指定区域内行走,不准奔跑打闹。

6、门卫、值日教师要管理好校门口的交通秩序。

7、机动车在校园内行驶要注意慢行观察,并减速慢行。(车速控制在时速5公里内)。

8、开家长会等各类活动时,门卫应在场指挥车辆定点有序停放。

9、机动车辆未经许可不准在校内停放过夜,确需在校内停放的车辆和自行车,应在指定地点停放,并接受管理人员管理。

10、教职工驾驶机动车进入校园的,在学生上学、放学时要高度警惕,避免发生碰撞事故。

以上管理制度严格执行,如有违犯,学校安全领导组按相应的条例追究责任。

第三章 防学生自杀安全管理制度

1、做好学生珍爱生命教育工作,学校行政应当协调好各地党委政府对教育工作的领导和监督管理,形成当地党委、政府一把手要负总责、亲自抓,分管领导具体管、专门抓的格局。

2、学校校长是第一责任人,班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工,将责任落实到人,齐抓共管,把防范自杀事故的工作落到实处。

3、广泛、深入地开展宣传教育,提高全体师生员工的意识。学校要以各种形式加强宣传教育,努力增强全体师生生命安全第一的意识,提高全体师生的安全素质。

4、学校要坚持对学生避免自杀意识的培养,要反复宣传生命健康知识,加强思想道德修养,形成正确的世界观人生观价值观,要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生正确处理人生各种问题的能力。

5、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

6、学校办公室做好预案的制定发放、登记和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教职工师德教育,不侮辱和体罚学生,增强责任意识和法制意识。

7、每半年要集体讨论研究一次涉及学生自杀事故的问题,及时研究解决重大事项。

8、德育部门要加强对学生行为安全教育、责任教育和心理健康教育,增强学生的自尊、自爱意识。加强对学生干部教育,切实执行报告制度。

9、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育,严格执行保安巡逻制度。

10、后勤部门、校医室常备一定应急医疗物资,确保医生值班。

11、教学部门加强课堂的管理,执行考勤制度;发现有学生缺勤或人不在要及时登记并通知班主任。

12、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须或请其他行政代履行值日工作职责。

13、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。

14、制定、健全、完善各种相关规章制度,落实各项防范措施的意见和建议,并制定相应的措施。

15、建立学校预防学生自杀安全管理机构。成立校长为组长的预防学生自杀安全管理小组,具体负责预防学生自杀安全管理与教育工作。

16、深入开展游泳安全专题教育活动。采取班(队)会、标语、黑板报、专题报告等形式,用自杀死亡的案例教育、警示学生,提高每一个学生的生命安全意识和自我保护能力。

17、加大宣传力度,强化全体师生的自身安全意识,坚持“安全第一、预防为主”的方针,树立“安全无小事”的思想。

18、各班要充分利用专题班会,组织学生学习有关安全常识,强化对学生的安全教育,增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识,形成人人懂安全,事事讲安全、处处防事故(意外)的良好氛围。

19、针对我省各校的实际情况,重点加强防自杀宣传与教育。

20、加强学生导护工作,以免发生意外。导护老师要准时到岗,加强巡视,并把重点放在午间和课间,发现问题及时处理。

21、每节课的授课教师都应当点名,发现学生未到校要及时了解原因,未请假的要及时与家长联系,并立即报告学校。

22、学生请假要有家长签名,以避免意外事故发生。同时,实行学生安全有奖制度,并与“绩效工资”挂钩。

23、各班要设立安全监督员,与班主任配合,经常检查,留心观察,发现问题及时上报学校。

24、要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式,把安全问题讲实、讲严、讲细,要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。

25、学校严格执行安全责任制。每学期初与各班签订责任状,并实行安全责任追究制,并把安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩,实行一票否决制,确保学生的人身安全。确保学校各项工作正常开展。

26、加强家校联系,通过印发《安全责任书》、召开家长会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人责任意识。

27、在宣传教育的基础上,还要进一步加强领导、明确责任、严格管理,切实加强相关安全措施的落实。

猫场小学2016年春季学期 预防预防学生溺水、交通意外伤害、自杀、打架斗

殴等事故

2016年3月

猫场小学

预防预防学生溺水、交通意外伤害、自杀、打架斗殴等事故

管理制度

第一章 防溺水安全管理制度当前,学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人悲痛、教训深刻;同时,也给学校安全工作进一步敲响了警钟。为全面深入地推动我校安全工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,特制定如下防止学生溺水安全制度和措施:

安全制度:

一、要对学生开展经常性的“防溺水安全专题教育”活动。要运用集会、广播、橱窗展览、发短信、告家长书等方式广泛开展防溺水安全知识宣传,教育学生及家长保持高度的安全意识,提高学生及家长对溺水危害的认识。

二、组织教师对学生进行溺水后救生等方法的指导,使学生初步掌握相关的救生与自救方法。

三、在宣传教育的基础上,还要进一步加强领导、明确责任、严格管理,切实加强相关安全措施的落实.

四、要求学生不要到池塘、汛期的危险区、江河等有溺水危险的地方玩耍;到公用泳池,河里游泳必须经家长同意并有成人陪同;遇溺水发生,必须大声呼救。

五、落实防溺水教育天天讲制度,每个课室后面的黑板都要“严

禁私自下水游泳”的标语,而且每天至少都要读一遍。 预防措施:

一、认真落实上课期间每一节课的学生考勤制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因和去向。规定,任何班级不得随意停课、提前下课和提前放学。

二、在学校周边的鱼塘、水库,设立“水域危险”的警告标牌。而且要求,各条线路方向来往的教师时刻关注沿途水域情况。

三、节假日提前告之家长,与家长联系,争取校外力量的支持和配合,严防学生溺水事故的发生。同时,加强节假日期间的值班制度,保证 24 小时通信畅通。

四、严格信息通报制度,遇有私自下水游泳的情况和溺水突发事件,立即启动应急预案,把隐患和损失降低到最小程度。

五、利用墙报、课堂,以及国旗下讲话等多种形式对学生进行反复多次的安全教育,组织学生学习相关安全知识和防范技能,广泛深入地开展安全教育和宣传活动,营造珍爱生命氛围,增强预防溺水意识。

六、围绕“杜绝溺水事故”这一主题,每季度开展至少一次的校会或主题班会、队会活动。

七、落实游泳“五不游”规定:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在没有安全防护设施的地方游泳;不在没有教师和家长监护下游泳;不到陌生的水域游泳。

第二章 防交通安全管理制度

为加强我校交通安全管理,保障全体师生的人身安全,确保校园

环境的整洁和秩序的井然,特制定以下规定:

1、加强对师生的交通安全法规教育,增强交通安全意识。

2、摩托汽车、自行车、助动车、电瓶车停不得靠在学校内。

3、校园内禁止骑自行车。未满12周岁的学生不得骑自行车。满12周岁的学生要骑自行车必须申请考核通过,在规定位置停放。

4、外来车辆若无正当理由,未经门卫允许,一律不准擅自驶入校内。

5、学生进出校门在指定区域内行走,不准奔跑打闹。

6、门卫、值日教师要管理好校门口的交通秩序。

7、机动车在校园内行驶要注意慢行观察,并减速慢行。(车速控制在时速5公里内)。

8、开家长会等各类活动时,门卫应在场指挥车辆定点有序停放。

9、机动车辆未经许可不准在校内停放过夜,确需在校内停放的车辆和自行车,应在指定地点停放,并接受管理人员管理。

10、教职工驾驶机动车进入校园的,在学生上学、放学时要高度警惕,避免发生碰撞事故。

以上管理制度严格执行,如有违犯,学校安全领导组按相应的条例追究责任。

第三章 防学生自杀安全管理制度

1、做好学生珍爱生命教育工作,学校行政应当协调好各地党委政府对教育工作的领导和监督管理,形成当地党委、政府一把手要负总责、亲自抓,分管领导具体管、专门抓的格局。

2、学校校长是第一责任人,班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工,将责任落实到人,齐抓共管,把防范自杀事故的工作落到实处。

3、广泛、深入地开展宣传教育,提高全体师生员工的意识。学校要以各种形式加强宣传教育,努力增强全体师生生命安全第一的意识,提高全体师生的安全素质。

4、学校要坚持对学生避免自杀意识的培养,要反复宣传生命健康知识,加强思想道德修养,形成正确的世界观人生观价值观,要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生正确处理人生各种问题的能力。

5、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

6、学校办公室做好预案的制定发放、登记和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教职工师德教育,不侮辱和体罚学生,增强责任意识和法制意识。

7、每半年要集体讨论研究一次涉及学生自杀事故的问题,及时研究解决重大事项。

8、德育部门要加强对学生行为安全教育、责任教育和心理健康教育,增强学生的自尊、自爱意识。加强对学生干部教育,切实执行报告制度。

9、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育,严格执行保安巡逻制度。

10、后勤部门、校医室常备一定应急医疗物资,确保医生值班。

11、教学部门加强课堂的管理,执行考勤制度;发现有学生缺勤或人不在要及时登记并通知班主任。

12、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须或请其他行政代履行值日工作职责。

13、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。

14、制定、健全、完善各种相关规章制度,落实各项防范措施的意见和建议,并制定相应的措施。

15、建立学校预防学生自杀安全管理机构。成立校长为组长的预防学生自杀安全管理小组,具体负责预防学生自杀安全管理与教育工作。

16、深入开展游泳安全专题教育活动。采取班(队)会、标语、黑板报、专题报告等形式,用自杀死亡的案例教育、警示学生,提高每一个学生的生命安全意识和自我保护能力。

17、加大宣传力度,强化全体师生的自身安全意识,坚持“安全第一、预防为主”的方针,树立“安全无小事”的思想。

18、各班要充分利用专题班会,组织学生学习有关安全常识,强化对学生的安全教育,增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识,形成人人懂安全,事事讲安全、处处防事故(意外)的良好氛围。

19、针对我省各校的实际情况,重点加强防自杀宣传与教育。

20、加强学生导护工作,以免发生意外。导护老师要准时到岗,加强巡视,并把重点放在午间和课间,发现问题及时处理。

21、每节课的授课教师都应当点名,发现学生未到校要及时了解原因,未请假的要及时与家长联系,并立即报告学校。

22、学生请假要有家长签名,以避免意外事故发生。同时,实行学生安全有奖制度,并与“绩效工资”挂钩。

23、各班要设立安全监督员,与班主任配合,经常检查,留心观察,发现问题及时上报学校。

24、要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式,把安全问题讲实、讲严、讲细,要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。

25、学校严格执行安全责任制。每学期初与各班签订责任状,并实行安全责任追究制,并把安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩,实行一票否决制,确保学生的人身安全。确保学校各项工作正常开展。

26、加强家校联系,通过印发《安全责任书》、召开家长会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人责任意识。

27、在宣传教育的基础上,还要进一步加强领导、明确责任、严格管理,切实加强相关安全措施的落实。

猫场小学2016年春季学期 预防预防学生溺水、交通意外伤害、自杀、打架斗

殴等事故

2016年3月

xx镇中小学及幼儿园预防溺水工作方案作文2400字

六年级作文

1 xx 镇中小学及幼儿园

预防学生意外溺水事故工作方案

为进一步做好中小学及幼儿园学生溺水事故预防工作,最大限度减少和避免学生溺水伤亡事故的发生,切实维护广大学生的生命安全,根据我镇实际,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实各级政府和教育主管部门关于学生游泳安全的具体要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,加大学校安全管理和游泳隐患整改力度,完善以防溺水安全责任制为主要内容的各项措施,确保广大师生生命安全。

二、工作目标

以不发生学生伤亡的溺水事故为目标,以学校(园)周边水域为重点,以加强宣传教育为抓手,全面清查并彻底整改学校(园)游泳隐患,杜绝伤亡事故的发生。

三、组织领导

为加强对预防学生意外溺水安全工作的领导,镇中心学校成立预防学生意外溺水事故工作领导小组:

组 长: xxx

副组长:xxx 、xxx

成 员:xxx 、x xx、xx 、xxx 、xxx 、xxx 、xxx

各学校(园)要成立由校(园)长担任组长,有关人员和部门参与的防溺水安全工作组织机构,召开专题安全工作会议,认真分析防溺水安全工作面临的突出问题,对防溺水安全工作进行全面部署。

四、工作方法和措施

2 1、加强宣传,不断提高师生安全意识。各学校(园)要以宣传游泳安全常识为重点,通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、传单等多种形式,广泛、深入地对广大师生进行安全教育,积极宣传,营造氛围,进一步增强师生的安全意识。要发扬家校联系的传统,通过多种方式让家长掌握孩子的基本情况,做到“四个知道”:知道自己的子女去哪里、知道去干什么、知道和谁去、知道什么时候回来。特别要注意做好与外出务工人员和留守儿童家长的沟通工作,督促他们关心自己子女的安全。

2、围绕主题开展“七个一”活动。各学校(园)要紧紧围绕“提高自防、自救能力,杜绝溺水事故”这一主题,深入开展“七个一”活动:上好一堂安全课,开好一次安全教育专题会,学生写一篇安全内容的作文,致学生家长一封公开信,开展一次安全专项家访,组织一次安全知识竞赛,开展一次安全演练。要通过活动的开展,切实提高学生防溺水安全意识和能力。 3、加强学生安全教育和日常管理工作,把各项防范措施落到实处。各学校(园)领导要切实提高对做好预防学生意外溺水事故重要性的认识,认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题,把各项防范措施落到实处:一是要加强管理,严明纪律。明确要求学生做到“五不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳。发现有人溺水要立即求救,不会游泳的学生不得擅自下水给溺水的同伴施救。二是要加强巡查跟踪落实执行情况。学校要不定期组织人员对学校、村居附近的河边、积水坑地等危险水域进行检查,巡查记录要进行归档备查,发现违规学生要进行批评教育直至纪律处分,提高学生遵守纪律的自觉性。三是要通过印发《致

3 家长的一封信》、发手机短信、家庭访问、家长会、签订责任书等形式,加强学校与家长的联系,对家长进行安全知识和管理的教育,指导家长切实履行好监护责任,做好孩子安全监管和教育,特别是双休日、节假日等的安全监管。对农村留守儿童监护人,学校要逐一告知到位,要求其切实承担起监护责任,保障儿童生命安全。四是要强化安全细节管理。学校要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和监管的教师,时常对爱好游泳、玩水学生的动态进行监管,落实好学生以安全防护小组为单位按时上下学,相互监督,共同防护,把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

4、联防联动,共同做好预防学生溺水工作。学生溺水事故主要发生在校外、节假日及上下学途中,发生在脱离家长监护和学校教师管理的时段。各学校(园)要认真分析本地、本校(园)特点,切实加强与家长、社区和有关部门的联系,积极争取当地政府部门的重视和支持,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,预防事故发生。一是要建立健全各有关部门、社区、村委、学校、家长和中小学生共同参与、各负其责的防范工作责任制,明确社区、村委、有关部门、场所和学生家长的管理要求,层层落实安全管理责任,进一步加强对中小学生游泳活动的管理。二是要建立健全学校地方联合加强游泳场所、河流、池塘等学生游泳安全管理机制。认真开展预防学生意外溺水事故的排查和整治活动,对学校周边的河流、池塘、水库等水域情况进行认真自查和整改,消除可能导致学生意外溺水的各种安全隐患。同时,要在河流、池塘、水库等水域边设臵安全警示牌,在事故多发地聘请义务监督管理员进行巡查监管,对上学、放学期间有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止,积极预防溺水事故的发生。三

4 是要加大宣传力度。促使广大学生家长,切实履行监护责任;促使社会各界切实增强保护未成年人的责任感;促使各类场所,严格执行安全管理规定;促使广大学生增强安全意识,珍爱生命,远离危险。

5、完善制度,逐步建立标本兼治的长效机制。各学校(园)要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结,规范、完善相关安全制度和安全预案,同时落实好岗位责任制,以制度明确学校各个岗位的安全职责,为预防学生意外溺水工作提供有力的制度保障。

五、工作要求

1、提高认识,加强领导。各学校(园)要以教育者的理性、良知和荣誉,深刻认识此项工作的重要性和紧迫性,认真抓好此项工作措施的落实,确保工作出实效。

2、抓预防学生意外溺水安全责任制的落实。各学校(园)的校(园)长是预防学生意外溺水安全工作的第一责任人。预防学生意外溺水安全责任制实行目标管理,分级负责。各学校要明确1名分管领导具体抓,研究制定详细的工作方案,齐抓共管,形成合力,严格实行责任制和责任追究制,狠抓工作落实。

3、各校(园)要根据实际,成立组织机构,制订方案,认真开展工作并及时总结工作经验。

xx 镇中心学校

2016年3月31日

1 xx 镇中小学及幼儿园

预防学生意外溺水事故工作方案

为进一步做好中小学及幼儿园学生溺水事故预防工作,最大限度减少和避免学生溺水伤亡事故的发生,切实维护广大学生的生命安全,根据我镇实际,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实各级政府和教育主管部门关于学生游泳安全的具体要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,加大学校安全管理和游泳隐患整改力度,完善以防溺水安全责任制为主要内容的各项措施,确保广大师生生命安全。

二、工作目标

以不发生学生伤亡的溺水事故为目标,以学校(园)周边水域为重点,以加强宣传教育为抓手,全面清查并彻底整改学校(园)游泳隐患,杜绝伤亡事故的发生。

三、组织领导

为加强对预防学生意外溺水安全工作的领导,镇中心学校成立预防学生意外溺水事故工作领导小组:

组 长: xxx

副组长:xxx 、xxx

成 员:xxx 、x xx、xx 、xxx 、xxx 、xxx 、xxx

各学校(园)要成立由校(园)长担任组长,有关人员和部门参与的防溺水安全工作组织机构,召开专题安全工作会议,认真分析防溺水安全工作面临的突出问题,对防溺水安全工作进行全面部署。

四、工作方法和措施

2 1、加强宣传,不断提高师生安全意识。各学校(园)要以宣传游泳安全常识为重点,通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、传单等多种形式,广泛、深入地对广大师生进行安全教育,积极宣传,营造氛围,进一步增强师生的安全意识。要发扬家校联系的传统,通过多种方式让家长掌握孩子的基本情况,做到“四个知道”:知道自己的子女去哪里、知道去干什么、知道和谁去、知道什么时候回来。特别要注意做好与外出务工人员和留守儿童家长的沟通工作,督促他们关心自己子女的安全。

2、围绕主题开展“七个一”活动。各学校(园)要紧紧围绕“提高自防、自救能力,杜绝溺水事故”这一主题,深入开展“七个一”活动:上好一堂安全课,开好一次安全教育专题会,学生写一篇安全内容的作文,致学生家长一封公开信,开展一次安全专项家访,组织一次安全知识竞赛,开展一次安全演练。要通过活动的开展,切实提高学生防溺水安全意识和能力。 3、加强学生安全教育和日常管理工作,把各项防范措施落到实处。各学校(园)领导要切实提高对做好预防学生意外溺水事故重要性的认识,认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题,把各项防范措施落到实处:一是要加强管理,严明纪律。明确要求学生做到“五不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳。发现有人溺水要立即求救,不会游泳的学生不得擅自下水给溺水的同伴施救。二是要加强巡查跟踪落实执行情况。学校要不定期组织人员对学校、村居附近的河边、积水坑地等危险水域进行检查,巡查记录要进行归档备查,发现违规学生要进行批评教育直至纪律处分,提高学生遵守纪律的自觉性。三是要通过印发《致

3 家长的一封信》、发手机短信、家庭访问、家长会、签订责任书等形式,加强学校与家长的联系,对家长进行安全知识和管理的教育,指导家长切实履行好监护责任,做好孩子安全监管和教育,特别是双休日、节假日等的安全监管。对农村留守儿童监护人,学校要逐一告知到位,要求其切实承担起监护责任,保障儿童生命安全。四是要强化安全细节管理。学校要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和监管的教师,时常对爱好游泳、玩水学生的动态进行监管,落实好学生以安全防护小组为单位按时上下学,相互监督,共同防护,把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

4、联防联动,共同做好预防学生溺水工作。学生溺水事故主要发生在校外、节假日及上下学途中,发生在脱离家长监护和学校教师管理的时段。各学校(园)要认真分析本地、本校(园)特点,切实加强与家长、社区和有关部门的联系,积极争取当地政府部门的重视和支持,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,预防事故发生。一是要建立健全各有关部门、社区、村委、学校、家长和中小学生共同参与、各负其责的防范工作责任制,明确社区、村委、有关部门、场所和学生家长的管理要求,层层落实安全管理责任,进一步加强对中小学生游泳活动的管理。二是要建立健全学校地方联合加强游泳场所、河流、池塘等学生游泳安全管理机制。认真开展预防学生意外溺水事故的排查和整治活动,对学校周边的河流、池塘、水库等水域情况进行认真自查和整改,消除可能导致学生意外溺水的各种安全隐患。同时,要在河流、池塘、水库等水域边设臵安全警示牌,在事故多发地聘请义务监督管理员进行巡查监管,对上学、放学期间有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止,积极预防溺水事故的发生。三

4 是要加大宣传力度。促使广大学生家长,切实履行监护责任;促使社会各界切实增强保护未成年人的责任感;促使各类场所,严格执行安全管理规定;促使广大学生增强安全意识,珍爱生命,远离危险。

5、完善制度,逐步建立标本兼治的长效机制。各学校(园)要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结,规范、完善相关安全制度和安全预案,同时落实好岗位责任制,以制度明确学校各个岗位的安全职责,为预防学生意外溺水工作提供有力的制度保障。

五、工作要求

1、提高认识,加强领导。各学校(园)要以教育者的理性、良知和荣誉,深刻认识此项工作的重要性和紧迫性,认真抓好此项工作措施的落实,确保工作出实效。

2、抓预防学生意外溺水安全责任制的落实。各学校(园)的校(园)长是预防学生意外溺水安全工作的第一责任人。预防学生意外溺水安全责任制实行目标管理,分级负责。各学校要明确1名分管领导具体抓,研究制定详细的工作方案,齐抓共管,形成合力,严格实行责任制和责任追究制,狠抓工作落实。

3、各校(园)要根据实际,成立组织机构,制订方案,认真开展工作并及时总结工作经验。

xx 镇中心学校

2016年3月31日

防溺水安全教育作文作文3000字

初一作文

防溺水安全教育作文

2012-06-06 19:51luqizhi4|分类:学习帮助 | 浏览6921

网友采纳

2012-06-09 10:25

时近盛夏,不少人选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间,时有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被一个个的水溏所吞噬,令人痛心。为积极响应六月份的以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我校特向学生们发出以下倡议:

一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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2012-06-06 20:10jiangjun728|五级

珍爱生命,预防溺水

星期天,我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说:“你帮我去买瓶饮料好吗?说着把钱递到了我的手里”. 我只好拔腿就向街上跑去,到了饮料店,气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐,抬腿就往回跑。见到小刚,把可乐递给他,他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。

望着江边刚刚做好的码头,我们心血来潮,竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头,看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的,蹲下身来伸手去捉;不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录,学校的规定,父母的叮咛皆抛到九霄云外去了,我们在水里尽兴的嬉戏。

突然,感到裤裆一湿,不好?涨潮了!望着四周突然而来的潮水,吓得我们尿都流了出来,并且大声呼救。时间过去了多久,我无从知道 .突然间,我看到岸上远远奔过来一个身影,那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作,我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩,

许久不回家来,竟寻到江边上来了;看到眼前的一幕,深懂水性的妈妈,转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说:“孩子别怕!把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖,”妈妈……“我把妈妈的手握得紧紧的,妈妈看着我,慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。

生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,经过这次教训,使我懂得热爱生活,珍惜生命,生命,是无价之宝,安全,我们从小听到大,可又不会有谁真正注意到它呢?现在,回想起那天江边遇险的一幕幕,我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多,我们不能在没有成人在场的情况下游泳,更不能在江河畔嬉戏打闹。

人生中有许多重复,惟独生命只能经历一次,我们要珍惜这次机会,珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着,呵护着,尤其是我们的父母;如果我们的生命结束了,他们会不伤心吗?为了他们,为了我们,大家要注意安全,珍惜生命,关爱明天,让世间的各个角落都充满爱,充满笑声。

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2013-05-11 22:16105285052|三级

无情的杀手----溺水事故

我曾经看到过这样的图片:悲痛欲绝的家长,怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故,就像一位无情残酷的杀手,夺去了一条又一条宝贵的生命。

炎炎夏天,游泳,是许多人喜爱的运动之一。但是,就是因为有为数众多的人不注意自身安全,随意到海边嬉戏、玩耍、游泳,没有到正规的的游泳馆去,所以,就发生了数不胜数的溺水事故,造成了一个又一个悲剧的发生。据统计,在2006年中,全市学生非正常死亡合计48人,其中,因为溺水而身亡的事故数为26人,占54.17%,这些数据触目惊心,难道还不足以引起所有人的重视吗?

为此,我提出以下几点建议:

1. 不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。

2. 不到江、河、湖、海等地方游泳,要到正规游泳馆。

3. 游泳时不要依赖充气式浮具,如游泳圈、浮床等,万一泄气,无所依靠,容易造成溺水。

4. 游泳时,如果皮肤受伤出血,应立即上岸。

5. 遇到有人溺水时,应大声喊叫或拨打110请求协助,不可贸然下水施救。

同学们,我们的生命只有一次,世界上没有后悔药,可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊!

夏天到了,天气非常炎热,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

2008年6月25日是一个令人伤感的日子,一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天,天气特别炎热,他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑,起先大家都在浅水区里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他兴奋地往深水区游去。没过几分钟,两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来,四处寻找,大声呼唤,就是没有发现戴明明。

不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

回到家,戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母,两家的家长连忙感到鱼塘边,看到戴明明的书包还在鱼塘边,知道事情不妙,急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候,他早已没了呼吸。

这件事给了我们深刻的教训,在这里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,特别不能到水深谁冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳,也要结伴同行,这样可以互相有个照应,一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 为了防止溺水,我们应该做到以下几点

1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。

5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

7、参加游泳的人必须身体健康,患有下列疾病的同学不可游泳:心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳,患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

8、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的,因此应立刻上岸,到安全的地方躲避风雨

防溺水安全教育作文

2012-06-06 19:51luqizhi4|分类:学习帮助 | 浏览6921

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2012-06-09 10:25

时近盛夏,不少人选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间,时有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被一个个的水溏所吞噬,令人痛心。为积极响应六月份的以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我校特向学生们发出以下倡议:

一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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2012-06-06 20:10jiangjun728|五级

珍爱生命,预防溺水

星期天,我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说:“你帮我去买瓶饮料好吗?说着把钱递到了我的手里”. 我只好拔腿就向街上跑去,到了饮料店,气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐,抬腿就往回跑。见到小刚,把可乐递给他,他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。

望着江边刚刚做好的码头,我们心血来潮,竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头,看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的,蹲下身来伸手去捉;不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录,学校的规定,父母的叮咛皆抛到九霄云外去了,我们在水里尽兴的嬉戏。

突然,感到裤裆一湿,不好?涨潮了!望着四周突然而来的潮水,吓得我们尿都流了出来,并且大声呼救。时间过去了多久,我无从知道 .突然间,我看到岸上远远奔过来一个身影,那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作,我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩,

许久不回家来,竟寻到江边上来了;看到眼前的一幕,深懂水性的妈妈,转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说:“孩子别怕!把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖,”妈妈……“我把妈妈的手握得紧紧的,妈妈看着我,慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。

生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,经过这次教训,使我懂得热爱生活,珍惜生命,生命,是无价之宝,安全,我们从小听到大,可又不会有谁真正注意到它呢?现在,回想起那天江边遇险的一幕幕,我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多,我们不能在没有成人在场的情况下游泳,更不能在江河畔嬉戏打闹。

人生中有许多重复,惟独生命只能经历一次,我们要珍惜这次机会,珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着,呵护着,尤其是我们的父母;如果我们的生命结束了,他们会不伤心吗?为了他们,为了我们,大家要注意安全,珍惜生命,关爱明天,让世间的各个角落都充满爱,充满笑声。

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2013-05-11 22:16105285052|三级

无情的杀手----溺水事故

我曾经看到过这样的图片:悲痛欲绝的家长,怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故,就像一位无情残酷的杀手,夺去了一条又一条宝贵的生命。

炎炎夏天,游泳,是许多人喜爱的运动之一。但是,就是因为有为数众多的人不注意自身安全,随意到海边嬉戏、玩耍、游泳,没有到正规的的游泳馆去,所以,就发生了数不胜数的溺水事故,造成了一个又一个悲剧的发生。据统计,在2006年中,全市学生非正常死亡合计48人,其中,因为溺水而身亡的事故数为26人,占54.17%,这些数据触目惊心,难道还不足以引起所有人的重视吗?

为此,我提出以下几点建议:

1. 不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。

2. 不到江、河、湖、海等地方游泳,要到正规游泳馆。

3. 游泳时不要依赖充气式浮具,如游泳圈、浮床等,万一泄气,无所依靠,容易造成溺水。

4. 游泳时,如果皮肤受伤出血,应立即上岸。

5. 遇到有人溺水时,应大声喊叫或拨打110请求协助,不可贸然下水施救。

同学们,我们的生命只有一次,世界上没有后悔药,可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊!

夏天到了,天气非常炎热,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

2008年6月25日是一个令人伤感的日子,一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天,天气特别炎热,他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑,起先大家都在浅水区里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他兴奋地往深水区游去。没过几分钟,两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来,四处寻找,大声呼唤,就是没有发现戴明明。

不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

回到家,戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母,两家的家长连忙感到鱼塘边,看到戴明明的书包还在鱼塘边,知道事情不妙,急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候,他早已没了呼吸。

这件事给了我们深刻的教训,在这里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,特别不能到水深谁冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳,也要结伴同行,这样可以互相有个照应,一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 为了防止溺水,我们应该做到以下几点

1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。

5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

7、参加游泳的人必须身体健康,患有下列疾病的同学不可游泳:心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳,患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

8、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的,因此应立刻上岸,到安全的地方躲避风雨

防溺水安全教育片观后感作文2800字

初三作文

防溺水安全教育片观后感

1 有人说,生命是宝藏; 有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

在暑假,很多孩子都喜欢去游泳,可是缺少安全防范意识,不少儿童因此丧失了生命。据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏? 正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊! 溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。

在这我想提醒各位:

一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳; 不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;

五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物; 但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。珍爱生命,作为我们中小学生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久„„学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

2 水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物; 但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。同一个季节,同一条河里,上演着同一样的悲剧。在白塔河潢溪地段,近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。 一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生,淌水过河,误走入挖机淘过沙石的地方,几天后才打捞到尸体,真是喜极生悲,十多年的辛苦,竟付之东流防溺水教育视频观后感防溺水教育视频观后感。两个跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。三名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还。„„一个个原本幸福的家庭,因为孩子的溺水身亡而惨淡下去,留下了永远也抚不平的伤痛防溺水教育视频观后感文章防溺水教育视频观后感出自多么惨痛的教训!

3“珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣! 作为我们中小学生,应该时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久„„作为老师和家长,应承担起对孩子的监护和教育责任,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”,还水一个清白吧!

4 最近,我看了一个关于“珍爱生命,预防溺水”的视频。在里面,我懂得了一个道理:水虽然是生命之源,但他却蕴藏了无尽的危险; 水虽然是生命的开始,但它也可以摧毁一切

在视频中播放了一个惨剧。一个炎热的夏天,一位九岁的女孩,禁不住诱惑,独自下水玩耍时,被水草缠住了脚,慌了神。在那喊救命时,她的同伴看见了,急忙叫大人来。当大人赶到时,小女孩已经进入昏迷状态。送到医院,因抢救无效而死防溺水教育视频观后感文章防溺水教育视频观后感出自。这个小女孩只有九岁,九岁啊! 一个含苞待放的生命就这样永远离开了我们。这个故事让我想起了亲戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同学去水库玩。哥哥在不知道水库深浅的情况下,下水游泳,就再也没有回来。我的姑姑悲痛欲绝,几次哭晕过去。因为哥哥的离去,制造了白发人送黑发人的惨剧,同时,一个幸福的家庭也因此破灭了。

为了父母不再失去孩子; 为了幸福的家庭不再破灭; 为了鲜活的生命不再消失,我们要懂得以下几点防止溺水的知识:(1)不要私自下水游泳。(2)不要擅自与他人结伴游泳。

(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4) 不要在无安全设施,无救护人员的水域游泳。(5)不要让不会水性的同学擅自下水游泳。(6)不要在无家长无老师带队的情况下游泳。

5 同学们,每天清晨,当你高高兴兴出门上学时,你的爸爸妈妈、爷爷奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱:“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”, 但我们只是当耳旁风!

在电脑上也有一些谨防溺水提示语,比如:“近年来,曾发生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故,同学们如果要到沙溪河岸游玩,一定要请爸爸或妈妈亲自陪同前往,也不要独自到沙溪河岸游玩、嬉戏,严禁到沙溪河游泳。市、区督导队也将不定期组织人员到市区沙溪河段防洪堤巡查,如果发现你们私自在沙溪河边游玩、戏水,学校将依据校规对同学们进行纪律处分。此外,我们学校的旁边就是游泳池,同学们也不能私自下去游泳,要经过爸爸或妈妈同意才能到游泳池游泳。”

但今天,我看了老师给我们溺水事故的视频,我觉得,我们去游泳池游泳要让大人陪同,也要在游泳之前做好锻炼的准备,在看到有人溺水时,不要自己下水去救,要去找大人救的。在水草缠身时,要游到边缘慢慢地像脱袜子一样这样就可以把水草给除掉! 而且一定要到,有救生员的地方游泳。

6今天我观看了防溺水视频后,那一件件溺水事件在我脑海中回荡,心情久久不能平静,很快夏天来临,天气越来越热,暑期也即将来临。在炎热的夏季游泳是广大青少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故,据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命 防溺水教育视频观后感读后感。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

夏天是酷热的, 它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏,江河、溪流、水坑、水库、游泳池这些地方都可能发生溺水现象,如果游泳前多一分防范意识和自救知识, 就可以带给我们欢笑。

我们要树立安全意识, 加强自我保护, 远离溺水隐患, 不参与各类危险的校外活动; 不私自或结伴到水池、河塘、水库等危险地带嬉戏、玩耍; 一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正规的游泳池游泳,并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生; 不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳; 不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

防溺水安全教育片观后感

1 有人说,生命是宝藏; 有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

在暑假,很多孩子都喜欢去游泳,可是缺少安全防范意识,不少儿童因此丧失了生命。据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏? 正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊! 溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。

在这我想提醒各位:

一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳; 不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;

五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物; 但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。珍爱生命,作为我们中小学生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久„„学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

2 水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物; 但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。同一个季节,同一条河里,上演着同一样的悲剧。在白塔河潢溪地段,近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。 一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生,淌水过河,误走入挖机淘过沙石的地方,几天后才打捞到尸体,真是喜极生悲,十多年的辛苦,竟付之东流防溺水教育视频观后感防溺水教育视频观后感。两个跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。三名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还。„„一个个原本幸福的家庭,因为孩子的溺水身亡而惨淡下去,留下了永远也抚不平的伤痛防溺水教育视频观后感文章防溺水教育视频观后感出自多么惨痛的教训!

3“珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣! 作为我们中小学生,应该时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久„„作为老师和家长,应承担起对孩子的监护和教育责任,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”,还水一个清白吧!

4 最近,我看了一个关于“珍爱生命,预防溺水”的视频。在里面,我懂得了一个道理:水虽然是生命之源,但他却蕴藏了无尽的危险; 水虽然是生命的开始,但它也可以摧毁一切

在视频中播放了一个惨剧。一个炎热的夏天,一位九岁的女孩,禁不住诱惑,独自下水玩耍时,被水草缠住了脚,慌了神。在那喊救命时,她的同伴看见了,急忙叫大人来。当大人赶到时,小女孩已经进入昏迷状态。送到医院,因抢救无效而死防溺水教育视频观后感文章防溺水教育视频观后感出自。这个小女孩只有九岁,九岁啊! 一个含苞待放的生命就这样永远离开了我们。这个故事让我想起了亲戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同学去水库玩。哥哥在不知道水库深浅的情况下,下水游泳,就再也没有回来。我的姑姑悲痛欲绝,几次哭晕过去。因为哥哥的离去,制造了白发人送黑发人的惨剧,同时,一个幸福的家庭也因此破灭了。

为了父母不再失去孩子; 为了幸福的家庭不再破灭; 为了鲜活的生命不再消失,我们要懂得以下几点防止溺水的知识:(1)不要私自下水游泳。(2)不要擅自与他人结伴游泳。

(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4) 不要在无安全设施,无救护人员的水域游泳。(5)不要让不会水性的同学擅自下水游泳。(6)不要在无家长无老师带队的情况下游泳。

5 同学们,每天清晨,当你高高兴兴出门上学时,你的爸爸妈妈、爷爷奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱:“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”, 但我们只是当耳旁风!

在电脑上也有一些谨防溺水提示语,比如:“近年来,曾发生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故,同学们如果要到沙溪河岸游玩,一定要请爸爸或妈妈亲自陪同前往,也不要独自到沙溪河岸游玩、嬉戏,严禁到沙溪河游泳。市、区督导队也将不定期组织人员到市区沙溪河段防洪堤巡查,如果发现你们私自在沙溪河边游玩、戏水,学校将依据校规对同学们进行纪律处分。此外,我们学校的旁边就是游泳池,同学们也不能私自下去游泳,要经过爸爸或妈妈同意才能到游泳池游泳。”

但今天,我看了老师给我们溺水事故的视频,我觉得,我们去游泳池游泳要让大人陪同,也要在游泳之前做好锻炼的准备,在看到有人溺水时,不要自己下水去救,要去找大人救的。在水草缠身时,要游到边缘慢慢地像脱袜子一样这样就可以把水草给除掉! 而且一定要到,有救生员的地方游泳。

6今天我观看了防溺水视频后,那一件件溺水事件在我脑海中回荡,心情久久不能平静,很快夏天来临,天气越来越热,暑期也即将来临。在炎热的夏季游泳是广大青少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故,据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命 防溺水教育视频观后感读后感。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

夏天是酷热的, 它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏,江河、溪流、水坑、水库、游泳池这些地方都可能发生溺水现象,如果游泳前多一分防范意识和自救知识, 就可以带给我们欢笑。

我们要树立安全意识, 加强自我保护, 远离溺水隐患, 不参与各类危险的校外活动; 不私自或结伴到水池、河塘、水库等危险地带嬉戏、玩耍; 一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正规的游泳池游泳,并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生; 不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳; 不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

安全法制教育教案作文29800字

初一作文

1 1 001《关注安全 关爱生命》

教学目标:1、通过学习有关安全知识,培养中小生的安全意识,提高中小生自

救自护能力,使学生安全、健康成长。

2、培养中小生的法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法,懂

得运用法律武器来保护自己的合法权益。

教学重点: 通过案例分析和学生参与思考讨论增强学生的安全法制观念。 教学方法:案例分析法、图片展示法、亲身体验法

教学过程:

(导入)(出示嫩绿的小树苗图片)看到这幅图片,我们想到了什么?生命、希望,朝气蓬勃……然而这一切都必须在安全的前提下才有它存在的意义。安全是生命之本,没有安全,你的生命便失去了保障,没有安全,世界上美好的一切也将消失,然而生活中不安全的因素时刻存在,我们只有安全警钟长鸣,防微杜渐,才能有效的保护我们的生命健康,今天我们就来共同学习一堂有关安全法制教育的内容——关注安全 关爱生命(出示课题)。

生活中威胁我们中小学生不安全的因素很多,今天我们着重从校园安全和交通安全两方面来学习。

一、 校园安全

(出示视频新闻):近年来各地发生的校园踩踏事件

据交通部统计,11年来发生29起校园踩踏事故。惨案频频发生,“校园安全计划”刻不容缓。

思考一:如何避免校园踩踏事故的再次发生?(从学校和学生两个方面思考) 让学生们先思考,然后发表自己的观点,说一说在学校和学生是如何避免校园踩踏事故的发生的,然后老师总结:一、学校如何防止踩踏事故的发生1、校方制定防踩踏事故预案2、加强内部管理,明确责任,落实措施3、指示标志要明确4、定期培训演练5、危险区域检查整改。二、学生如何防止踩踏事故的发生1、遭遇拥挤的人群怎么办? 2、出现混乱局面后怎么办? 3、危急时刻如何保持心理镇定?

思考二:除了校园踩踏事故威胁着我们青少年的生命安全外,我们知道还存在哪些校园安全隐患,并且就如何消除这些隐患,献计献策:

让学生们注意观察在校园里还存在哪些安全隐患,并且提出一些具体消除安全隐患的做法,从而提高他们的安全意识。(通过出示一些小图片,让学生们直观的看到在学校里他们可能会忽视的一些安全隐患就在身边)

最后老师总结:校园安全十大隐患 ,让学生们引起重视。

在生活中除了校园安全需要引起我们大家的重视以外,威胁我们中小学生身体健康的主要因素还有——交通安全。

二、 交通安全

出示2005年的交通事故统计——交通事故猛于虎。沁源发生的学生特大交通事故,更让人触目惊心,公安交通管理部门专家分析, 2005年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!交通事故不仅造成财产损失,更主要的是交通事故带给家庭的则是难以弥补的伤害!!!

近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人

2 2 们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。而校车安全问题更是不可忽视。

(出示图片)提问:这样的校车你敢坐吗?

(出示校车拍客的视频)校车安全引起全社会的关心

(出示校车公益广告视频)说明校车安全已经引起国家的高度关注。

(出示中国式过马路图片)说明交通安全问题无处不在,我们要提高安全意识,遵守交通法规,文明出行,告别陋习

(出示几副学生爬栏杆,横穿马路的图片)

反思:你有过以上行为吗?生活中你还有哪些违反交通规则的行为?今后你应该怎么做?请为消除中国式过马路,文明出行写一句宣传标语。

其实我们同学们除了要注意校园安全和交通安全以外,生活中还有很多需要我们时时处处要注意的安全问题,你能列举哪些?

网络问题、意外伤害、食品卫生问题、自然灾害等等

活动:安全知识我知道:

1、发现有人触电该怎么做?用手去接触触电者对吗?

2、如果炒菜时油锅起火怎么办?

3、如果家中发现煤气泄露,应该如何处理?

4、如果有网友要约你见面,你会去见吗?

5、如果你一个人在家,有陌生人敲门,你应该怎么办?

6、如果在路上遇到歹徒抢劫,你怎么做?

7、当教室因线路老化,发生火灾时,怎么办?

8、当你与同学活老师发生矛盾冲突时,是如何做的?

9、当有人发生溺水,而你又不会游泳,你该如何救他?

10、列举四种报警电话名称,并说出号码。

老师总结:面对这些问题,我们如何有效的避免它们的伤害,除了要心中有法,树立法制观念外,还要学习一些必要的自救自护常识,用智慧来保护自己。并且让学生知道两部专门保护未成年人的法律《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

最后送上一句话:生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。生命它组成了一首快乐的诗,它构成了一句温馨的话语。安全它构筑了我们美好的家园,它像黑夜里的一盏小桔灯,虽然渺小,却可以指引你迷失的方向;它像千年古寺里的一尊铜钟,虽然久远,却可以敲醒你混沌的神经;它如寒夜里的一根火柴,虽然短暂,却可以点燃你生命的希望!所以我们要让平安之灯长亮,让幸福平安常伴,让安全这盏小桔灯永远闪耀光辉,让安全永驻我们心中。

002预防意外灾害事故安全教育教案

教学目标:

A 层:大致了解安全常识,尽量保护自己。B 层:基本理解常用的安全知识,学会保护自己。C 层:知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用保护自己。

3 3 教学重点:有关安全的一些常识

教学难点:在发生特殊情况下的处理方法

教学过程:

导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?A (个别+补充回答)

比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

1. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?A 应该怎样才对?B 为什么?C 不要慌

张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,

你应该怎么办?(讨论回答)B

方法:1. 打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2. 用电用煤:情景2. 小名用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)

3. 如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120

急救电话。

4. 案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?C 小组讨论回答

5. 首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第

二天请人来检查煤气管道。

6. 案例情景4. 遇见被偷被抢,你应该怎么办?C 小组讨论回答

老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

7. 案例情景5. :自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一

些突发疾病。A B讨论回答,补充回答。

8. 首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。

如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

9. 过马路和骑车时候我们要注意什么?

4 4 红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

四:生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

003识别几种交通标志

一、指导思想:以新课标为依据,贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。本课通过看动画、玩游戏等教学形式激发学生学习的兴趣,让学生在“玩中学、学中思”的过程中养成遵守交通规则的习惯。

二、学习目标:

1、能积极主动的参与课的学习,认识常见的几种交通标志。

2、在日常生活中能养成遵守交通规则的习惯。

3、能与同伴合作,大胆表现自我,体验成功的乐趣。

三、学情分析:本课属于安全常识教学内容,是新授课,授课对象为二年级学生。由于他们年龄小,生性好动,乐于表现。对交通安全的重要性认识不够,本课通过看录像、看动画、玩游戏等教学手段,使学生认识常见的几种交通标志,增强交通安全意识,养成遵守交通规则的习惯。

四、教学重点是能认识几常见的交通标志。 难点是养成遵守交通规则的习惯。

五、教法:直观教学法、讲授法、讨论法、游戏法等

学法:观察法、模仿法、学练法、创新法等。

六、教学流程:

1、想一想 通过教师提出的问题,导入新课。

2、学一学 通过学生畅谈理想,引出警察。通过模仿交通指挥手势操,使学生体验警察的风采,激发学生的自豪感。

3、乐一乐 通过看动画调节课堂气氛,让学生在乐的同时,知道交通安全就在我们身边,明记血的教训,让交通安全时刻牢记心中。

4、看一看 让学生知道我们的生活离不开交通标志,知道遵守交通规则的重要性。同时培养学生的观察能力、快速反应能力。

5、认一认 通过教师的讲解、师生的交流,让学生了解几种交通标志的作用,解决本课的教学重点。

5 5 6、论一论 通过学生所见、所闻、所想。在正误对比教学中展开讨论,进一步强化交通标志的重要性。

7、玩一玩 《快乐红绿灯》游戏的玩法(教师演示并讲解)请学生进行操作,培养思维能力、增强行为意识、养成良好的遵守交通的习惯。接着教师语言引导,如果在十字路口没有红绿灯,你有什么方法来指挥交通吗?(比如警察的手势、交通指挥棒、机器人指挥等)对回答有创意的学生及时进行表演。

8、找一找 通过《找朋友》的游戏,游戏方法(教师演示并讲解)使学生进一步巩固本课所学的交通标志的知识。鼓励学生做一名遵守交通规则的好孩子。 9 、议一议 最后布置课外作业,使本课得到拓展。

整个教学过程以想、学、乐、看、认、玩等手段来完成教学目

标充分体现了新课标的理念,那就是:一切为了学生、为了学生的

一切、为了一切的学生。

004 防溺水教育

一、教学内容:

学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

二、教学目标:

知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

三、教学重点:

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。

四、教具准备:

课件、图片、爱心卡片。

五、教学过程:

(一)、导入。

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水

(二)、教学过程;

1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。)

(2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?”

(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水

6 6 中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。)

(3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?”

板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读)

(4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?”

板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读)

(5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”

板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读)

(6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?” 板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读)

(7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?”

板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读)

(8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?” 板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读)

(9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”

板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)

(10)、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?” 板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读)

(11)、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”

板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读)

2、我会演。

“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。)

3,播放溺水教育视频。

课件出示:“我最认真,看后我会演练。”

(三)、课堂活动。

1、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”

(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。找到正确方法后大家一起做。)

2、我还想演。

“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。看学生可否会利用。)

(请三个同学上台来演,其他同学认真观看,做出正确评判。)

六、课堂小结。

全班齐读巩固:

《溺水歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

7 7 我防溺水有高招,泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中,远离危险身体好。

老师把儿歌制成“爱心卡”,发给同学们。他们可以随身携带,学以致用。

七、课后反思。

本节课通过防溺水教育图片的学习,让学生了解并掌握一些常见的、会危害孩子们生命的简单方法和急救措施。又通过观看防溺水教育视频,让学生进一步加深了解防溺水的一些措施。再让学生通过实际演练,可熟练掌握一些简单的防溺水措施和方法。最会又把本节课的重点通过爱心卡片的形式发给同学们。让他们可以随身携带,学以致用。

同学们积极配合,课堂气氛活跃。整节课完成得还算满意。很好的完成了教学目标。

005探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

2、问:溺水原因主要有哪几种?

学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏

8 8 水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论,讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

2、讨论,总结:

同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!

006“防溺水”教育主题班会

九年级(1)班

教学目标:

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

教学过程:

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

多媒体呈现实例教育学生

2、老师:当你们看完,一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻,你在想什么? 请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

3、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经 家长 老师同意不去;②

9 9 没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

4、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

5、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

6、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

7、课堂总结:

同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好,明天会更好!

8、作业:阅读下面的材料进行自我教育

007《安全知识" 如何防溺水" 》

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

10 10 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动" 倒水" 动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

008《珍爱生命,预防溺水》。

游泳,是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示,溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生呢?

1.在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

2.在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,要注意以下几点:

——游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。

——下水前要做好准备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

——下水时不能猛然跳水或潜泳,更不能互相打闹。

——如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:恶心、胸闷、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

——在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉

11 11 扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

如果游泳时遇到有人溺水,应当怎样救助呢?遇到有人溺水时,措施一定要得当。虽然见义勇为的精神值得赞扬,伸出援助之手是你义不容辞的责任,但一定要注意量力而行,不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人,不管你是否会游泳,都不提倡贸然下水救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以应当立即向周边呼救找人求救,或想方法施救,如找长竿、长绳在岸上搭救。

同学们,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。

当前学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了无可挽回的损失,尤其会给一个家庭带来无尽的伤痛。眼下,天气逐渐转热,为杜绝同学们溺水伤亡事故的发生,增强同学们的安全防范意识,提高同学们的自护自救能力,今天特向同学们强调以下几点:

1. 我们学校结合本校实际做规定:严禁同学们私自到水库、水塘、水坑、河流、溪边等有水源的地方游泳,只有在父母亲的陪同下才可以到以上这些地方游泳。

2. 即便有父母陪同,也要注意安全。切勿在饥饿、饱胀和疲惫的情况下,下水游泳。一般饭后一小时才能下水,以免抽筋。

3. 上学、放学路上绝对不可因为天热,而贪凉快,到水边玩耍,更不要下水洗澡。无论是上学期间还是节假日切不可一人外出下水,更不要到地理环境不清楚的地方或不知水情的地方戏水玩耍。不要到设置有“警示”标志的地方玩水、玩耍。

4. 当发现有人落水时,不要贸然下水去救人,因为同学们一般不具备救护的技巧和能力,而一旦被落水者抓住将十分危险。同学们可迅速就近大声呼救。

009预防溺水“十不准”

同学们,夏天是溺水事故的多发季节。每年夏季都有游泳溺水或水边玩耍而溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是会游泳、水性好的人。所以,千言万语汇成一句话:只要我们远离水源就可以避免一些不必

12 12 要的不幸和遗憾。希望同学们都能预防溺水、珍爱生命。

夏天因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假马上到来,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的,所以一般不提倡学生下水救人,发现有人溺水时,千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救寻找大人来救助,同时在保护好自己的前提下,将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

因此,要求学生必须做到“五个不准”:

(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下去游泳;

(2)不准擅自邀请其他同学去游泳,特别是下河(塘)游泳;

(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;

(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;

(5)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施

下面我们一起来学习游泳小常识:

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳。因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

13 13

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季。

010消防教育安全教案

学习目标:

1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

教学内容:

1、为什么要对学生进行安全教育?

首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃ ,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。

3、为什么不能乱拉乱接电线?

14 14 一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

4、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

5、火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

6、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?

按燃烧物质及特性,火灾分为A 、B 、C 、D 四类:A 类,指可燃固体物质火灾;B 类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾.;c 类,指可燃气体火灾;D 类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。

应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:

①扑救A 类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。

②扑救B 类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。

扑救极性溶剂B 类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 ③扑救C 类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。

④扑救D 类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。

7、防火的基本原则是什么?

防止燃烧条件的产生,不使燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火的基本原理。

8、防火的基本措施有哪些?

防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静

15 15 电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

9、灭火的基本原理是什么?

根据燃烧的基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失。

10、灭火的基本方法有哪些?

冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

11、常用的灭火器有哪些?

常用的灭火器有:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。

011中学生交通安全教育教案

【教学目标】

1、通过学习,增强学生安全意识,了解生命的可贵,提升生命意

义,热爱生命、保护生命。

2、让学生熟知自己要遵守的交通法规,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康。

【教学重点】

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

16 16 【教学难点】

加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

【课前准备 】

1、翻阅查找,搜集交通标志及标线方面的资料。

2、上街观察,哪些地方有怎样的标志,咨询交警,代表什么意思。

【教学过程】

一、导入课题,明确活动内容

①视频导入:听张恒的MV 《天堂里有没有车来车往》,歌词见附件1. (通过视频及歌词内容, 让学生树立交通安全意识, 从精神上远离交通安全隐患, 加强自身的素质培养)

②. 数据介绍:见附件2

③学生根据自己对视频及数据的理解各抒己见

二、交流,介绍搜集到的交通标志

①出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

②同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线)

③十字路口的红绿灯就是交通信号灯,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

④除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线,你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标志?

⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志,通过投影的方式,由同学们自己讲给大家听

[设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果,让学生有获取知识后的成就感,愉悦感,让他们既学到了交通常识,又培养了搜集整理资料的能力。

⑥同学们,你们在街上观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号,标志,标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

⑦学生交流

17 17 例:1在各个十字路口,有红绿灯信号

2. 在各个学校门口,有禁止鸣笛和减速标志

3. 在繁华的商业街有多条人行横道线

4. 在各个大商场,电影院的门口会有停车标志

⑧如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组讨论,代表交流汇报

三、讨论学生该遵守的交通规则

①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

②那么你想到了,或向交警请教到了,我们主要遵守哪些交通规则呢?

③学生分组讨论,交流后小结

④教师PPT 演示漫画:

1. 不闯红灯

2. 不在马路上奔跑,打闹

3. 走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动

不管在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。我们一定要尊重他们的劳动,服从交警的指挥,

①宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则

②学习他们不怕困难的精神,刻苦学习,长大立志为社会作贡献

五、活动延续

为了巩固我们今天的活动成果,请各小组代表团结协作在班上出一期交通安全类的黑板报。

六、活动总结

今天的活动,同学们交流了许多交通安全方面的知识,说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,通于实践掌握到了许多书本上没有的知识,这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的,今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

18 18 012《预防地震,减少灾害》安全教育教案

教学目标:

1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。

2、预防地震,关爱生命,减少灾害。

教学准备:

1、学习防震救灾应用小知识。

2、防震救灾知识竞赛试题。

3、防震救灾宣传片

教学过程:

一、教师揭题导入:

2013年4月20日,一声撕心裂肺的巨响,一场催肝断肠的灾难,降临在泱泱巴蜀。顿时,在党中央的领导下,爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地,温暖着灾区人民的的心。今天,为了牢记这一惨痛经历,为了缅怀远离我们的亲人,为了我校师生生命安全,我们特召开此次“关注建筑安全,远离地震灾害”的主题班会,旨在能了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失。

二、根据以往的了解,你都知道地震的哪些知识呢?用一句话总结一下。 a 、地震象一个可怕的恶魔,摧毁了无数家园。

b 、地震导致了无数个家庭的离散,相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。 c 、人民子弟兵真是好样的,哪里有危险,哪里就会出现他们的身影。

d 、大爱无言,大爱无疆。

e 、如果人们能事先知道这里要地震就好了,就可以先离开危险的地带。 f 、如果地震中人们都能采取自救和互救措施,伤亡一定不会这么大。

1、了解关于地震的知识。

师:是呀,古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震,你都了解哪些关于地震的知识呢?

a 、地震就是地球表层的快速震动,就象刮风、下雨、闪电、山崩一样,是地球上经常发生的一种自然现象。

b 、地震时先有纵波,再有横波,其中横波是造成地震灾害的主要原因。 c 、地震的三要素是发震时刻(发生地震时间)、震级、震中。

19 19 d 、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类:

第一:弱震,震级小于三级

第二:有感地震,震级大于或等于三级,小于或等于4.5级。

第三:中强震震级大于4.5级小于6级。

第四:强震震级大于或等于6级。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地

震。

2、了解地震的前兆。

是,地震的短临预报还是不过关的科学,成功率也不高。这需要我们几代人

的不懈努力,更希望在你们这一代中,能把这个难关攻克。但是,地震和刮风下

雨一样,都是一种自然现象,在它来临之前是有征兆的,给人们提供一些信息。 这里老师说明一下,地震的前兆通常由两个部分组成:微观前兆和宏观前兆。其中,微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、地磁测量、地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的地震异常现象。相信同学们也一定收集了不少这方面的资料,谁愿意跟大家共享你的知识?

A 、我学到地震前地下水的异常变化的谚语:

井水是个宝,地震有前兆。无雨泉水浑,天干井水冒。

水位升降大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。

B 、我找到了地震前动物的反常现象,人们也有几句顺口溜总结得好:

震前动物有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩 ,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察,发现异常快报告。

3\关于地震的谚语:

a 、大震声发沉,小震声发尖。

b 、响得长,在远程;响得短,离不远。

c 、女儿墙,房檐围,地震一来最倒霉。

d 、阴历十五搭初一,家里做活多注意。

20 20 4、了解地震时的应急措施:

(1)平时需要我们做哪些准备?

A 、制订一个简单可行的家庭防震计划,包括:学习地震基本急救常识和避震方法,储备适量的食品和饮料,消除不利防震的隐患,商定震后家人的联络方式和会聚地点等。

B 、每个家庭都应准备好地震急救包,主要包括:药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等,把它放在随手能拿到的地方。

C 、平时应有组织地进行地震应急演习,避免地震发生时忙中出乱。

(2)在户外怎样避震?

D 、要就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方。

E 、要避开高大的建筑物,如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。

F 、要避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。

G 、还要避开危险场所,如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。

(3)、在家庭中应该如何避震?

H 、在楼内,选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;在平房,根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。

师:地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间,这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点,可称其为避震空间,包括:炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢?

A 、保持镇定,迅速关闭电源、燃气,随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。

B 、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去,千万不要跳楼!

(4)在学校应该如何避震?

如果发生地震时在学校,需要注意什么?

C 、不要向教室外面跑,应迅速用书包护住头部抱头、闭眼,躲到各自的课桌下,等地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。

师:如果现在地震来临,你该怎样做?

(学生演练)

D 、在操场时,可原地不动蹲下,双手护住头部,避开高大建筑物或危险物。

21 21 E 、千万不要回到教室去。

(5)、在公共场所怎样避震?

F 、就地蹲下或趴在排椅下,避开悬挂物,保护头部。

G 、不要慌乱涌向出口,避开人流的拥挤,避免被挤到墙或栅栏处。

H 、选择结实的柜台或柱子边,远离玻璃等危险物。

I 、在车内要抓牢扶手,降低重心,躲在座位附近。

(6)遇到火灾时怎么办?

趴在地上用湿毛巾捂住口鼻,摇晃停止后弯腰逆风而行。

(7)震后怎样自救?

A 、地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要树立生存的信心,要千方百计保护好自己。

为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通,挪开头部胸部的杂物,闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻;避开身体上方不结实的物体,用砖块、木棍支撑断壁残垣。

B 、设法脱离险境。

如果找不到通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出互救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,控制自己情绪,如受伤想法包扎,等待救援人员的到来。

C 、维持生命。

如果时间较长,要节约使用并尽量寻找水和食品,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

(9)、震后,外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场,在这种情况下,灾区群众要积极投入互救,是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么,你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗?

先救近,后救远;先救少,后救老;先救易,后救难;先救生,后救人。

四、班主任引导学生回顾总结:

通过本次活动,我们不仅掌握了防震减灾的有关知识,而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人,提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识,在关注建筑安全的前提下,远离地震灾害,不要让历史悲剧重演,不要让祖国母亲伤痛,不要华夏儿女伤痛。

22 22

013《道路交通安全法》教案

第一章 总 则

立法目的:

1、 为了维护道路交通秩序;

2、 预防和减少交通事故;

3、 保护人身安全;

4、 保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率; 适用范围:

中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人。

遵循原则:依法管理、方便群众的原则

第二章 车辆和驾驶人

一、申请机动车登记,应当提交以下证明、凭证:

(一)机动车所有人的身份证明;

(二)机动车来历证明;

(三)机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证;

(四)车辆购置税的完税证明或者免税凭证;

(五)法律、行政法规规定应当在机动车登记时提交的其他证明、凭证。

二、驾驶机动车上道路行驶应注意的问题:

1、应当悬挂机动车号牌,

2、放置检验合格标志、保险标志,

3、并随车携带机动车行驶证。

三、 有下列情形之一的,应当办理相应的登记:

(一)机动车所有权发生转移的;

(二)机动车登记内容变更的;

(三)机动车用作抵押的;

(四)机动车报废的。

四、 任何单位或者个人不得有下列行为:

(一)拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征;

(二)改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号;

(三)伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志;

(四)使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。

第三章 道路通行条件

一、全国实行统一的道路交通信号及有关注意事项:

1、交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

2、交通信号灯、交通标志、交通标线的设置应当符合道路交通安全、畅通的要求和国家标准,并保持清晰、醒目、准确、完好。

3、根据通行需要,应当及时增设、调换、更新道路交通信号。增设、调换、更新限制性的道路交通信号,应当提前向社会公告,广泛进行宣传。

二、道路通行条件:

1、铁路与道路平面交叉的道口,应当设置警示灯、警示标志或者安全防护

23 23 设施。无人看守的铁路道口,应当在距道口一定距离处设置警示标志。

2、任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。

3、道路两侧及隔离带上种植的树木或者其他植物,设置的广告牌、管线等,应当与交通设施保持必要的距离,不得遮挡路灯、交通信号灯、交通标志,不得妨碍安全视距,不得影响通行。

4、道路、停车场和道路配套设施的规划、设计、建设,应当符合道路交通安全、畅通的要求,并根据交通需求及时调整。

014 第四章 道路通行规定

一、一般规定:

1、据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

2、道路划设专用车道的,在专用车道内,只准许规定的车辆通行,其他车辆不得进入专用车道内行驶。

3、车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行。

4、遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形,采取其他措施难以保证交通安全时,公安机关交通管理部门可以实行交通管制。

二、机动车通行规定

1、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段,应当保持安全车速。

2、夜间行驶或者在容易发生危险的路段行驶,以及遇有沙尘、冰雹、雨、雪、雾、结冰等气象条件时,应当降低行驶速度。

3、同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。有下列情形之一的,不得超车:

(1)前车正在左转弯、掉头、超车的;

(2)与对面来车有会车可能的;

(3)前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的;

(4)行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。

5、机动车通过交叉路口,应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过;通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时,应当减速慢行,并让行人和优先通行的车辆先行。

6、机动车遇有前方车辆停车排队等候或者缓慢行驶时,不得借道超车或者占用对面车道,不得穿插等候的车辆。

三、非机动车通行规定

1、驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。

2、残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得

24 24 超过十五公里。

3、非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的,非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。

第五章 交通事故处理

1、机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足的部分,按照下列规定承担赔偿责任:

(1)机动车之间发生交通事故的,由有过错的一方承担赔偿责任;双方都有过错的,按照各自过错的比例分担责任。

(2)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故,非机动车驾驶人、行人没有过错的,由机动车一方承担赔偿责任;有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的,根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任;机动车一方没有过错的,承担不超过百分之十的赔偿责任。

(3)交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的,机动车一方不承担赔偿责任。

第六章 执法监督

一、交通警察调查处理道路交通安全违法行为和交通事故,有下列情形之一的,应当回避:

(一)是本案的当事人或者当事人的近亲属;

(二)本人或者其近亲属与本案有利害关系;

二、公安机关交通管理部门及其交通警察的行政执法活动,应当接受行政监察机关依法实施的监督。

1、公安机关督察部门应当对公安机关交通管理部门及其交通警察执行法律、法规和遵守纪律的情况依法进行监督。

2、上级公安机关交通管理部门应当对下级公安机关交通管理部门的执法活动进行监督。

第七章 法律责任

一、有下列行为之一的,由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款:

(一)未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的;

(二)将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的;

(三)造成交通事故后逃逸,尚不构成犯罪的;

(四)机动车行驶超过规定时速百分之五十的;

(五)强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车,造成交通事故,尚不构成犯罪的;

(六)违反交通管制的规定强行通行,不听劝阻的;

(七)故意损毁、移动、涂改交通设施,造成危害后果,尚不构成犯罪的;

(八)非法拦截、扣留机动车辆,不听劝阻,造成交通严重阻塞或者较大财产损失的。

二、交通警察有下列行为之一的,依法给予行政处分:

(一)为不符合法定条件的机动车发放机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志的;

25 25 (二)批准不符合法定条件的机动车安装、使用警车、消防车、救护车、工程救险车的警报器、标志灯具,喷涂标志图案的;

(三)为不符合驾驶许可条件、未经考试或者考试不合格人员发放机动车驾驶证的;

(四)不执行罚款决定与罚款收缴分离制度或者不按规定将依法收取的费用、收缴的罚款及没收的违法所得全部上缴国库的;

(五)举办或者参与举办驾驶学校或者驾驶培训班、机动车修理厂或者收费停车场等经营活动的;

(六)利用职务上的便利收受他人财物或者谋取其他利益的;

第八章 附则

本法中下列用语的含义:

(一)“车辆”,是指机动车和非机动车。

(二)“机动车”,是指以动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(三)“非机动车”,是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

015预防校园突发暴力事件安全教育教案

教学目的:

1. 通过学习,让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。

2. 培养学生更强的安全意识,提高学生自我保护的能力。

教学重点:通过学习,让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。

教学难点:让学生学会预防措施,提高学生自我保护的能力。

教学过程:

一、导入

近期以来,学校安全事故频频发生,校园中存在着的安全隐患问题日益严重,在四川、山西等地发生的重大学校安全事故引起了全社会的广泛关注,教育部非常重视并下发了几个重要文件与通知,要求各级教育行政部门和各级学校重视和加

26 26 强学校安全管理。

二、列举例子 校园内犯罪分子持刀行凶、陌生人电话恐吓等。

三、学生谈谈应对方法

四、小组讨论

五、教师总结方法 (一)遇到校园内犯罪分子持刀行凶,应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

1. 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导、老师报告,并同时打110报警。

2. 有能力的建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

3. 进入全面应急状态,有能力的实施应急救援行动。

4. 集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5. 疏散受害学生和无关人员撤离至安全区域。

6. 医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7. 向上级报告。

8. 保护现场。

(二)收到恐吓电话或信件事件应急程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护受害学生安全。

1. 收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向老师报告。

2. 收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电

27 27 话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。

六、结束语

同学们平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。

016《乘车的安全》教案

教学目的:

1.通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。

2.通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。

教学过程:

一、谈话导入:

师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1.请有骑自行车经验的学生交流。

2.看书上的插图,判断对错。

3.教师小结:

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

(4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1.学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

28 28 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1.观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

2.布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结:

1.总结骑车、乘车是的交通规则。

2.遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领

017劳动安全教育教案

教学目的:

1.遵守劳动纪律。服从分配听指挥

2.虚心请教,掌握劳动要领

3.切忌蛮干,量力而行

4.注意劳动保护

教学过程

一.导语

21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视小学生的劳动教育,不重视他们劳动习惯的培养;同时,现在独生子女增多,他们在家庭中像小皇帝、小公主,在家里过着“饭来张口,衣来伸手”的优越生活,家长也认为 “现在孩子小,等他长大了自己会劳动”,这也给劳动教育带来一定的困难。劳动教育是我国基础教育的优秀传统,是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念,磨练意志品质,树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我们的教育对象是10年后的新一代劳动者,如何在新形势下对学生进行切合实际的劳动教育,培养他们良好的劳动习惯,尤其是在劳动种应该注意什么吗更是值得好好探索的问题。今天我们就一起走进劳动安全的殿堂,共同去接受劳动安全的教育。

二,讲授

1.遵守劳动纪律。服从分配听指挥

劳动中我们要做到:劳动时不和同学玩耍、打闹, 特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的有关规定。服从分配听指挥。

2.虚心请教,掌握劳动要领

掌握劳动要领,不仅能提高劳动的速度和质量,而且能避免事故的发生,因此,我们要做到:

(1)认真听取老师或师傅的讲课,记住劳动的程序,领会劳动的操作要领。

(2)劳动过程中,要虚心接受指导,及时改正自己不正确的动作,遇到不会操作的地方要及时请教,切勿蛮干、瞎干

29 29 (3)学习掌握劳动要领,要细心琢磨,慢慢体会,切忌还未熟练,就逞强与人比速度。

3.切忌蛮干,量力而行

各人的体质不同,力气有大有小,盲目蛮干,会伤害身体,中小学生处于身体发育时期,更要注意保护身体。

4.注意劳动保护

三.安全须知

1、不准玩耍卫生劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹。

2、擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失手坠楼。

3、不允许在楼下、窗下玩耍,预防玻璃脱落砸伤。

4、参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

018水上交通安全教案

教学目的:

让学生了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识,学会自我保护。 教学重难点:了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识。

教学过程:

一、导入课题

我国水域辽阔,人们外出旅行,会有很多机会乘船,船在水中航行,本身就存在遇到风浪等危险,所以乘船旅行的安全十分重要。

二、让学生了解有关水上交通安全知识。

1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全,凡符合安全要求的船只,有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行,不要乘坐无证船只。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐超载的船只,这样的船安全没有保证。

5、上下船要排队按次序进行,不得拥挤、争抢,以免造成挤伤、落水等事故。

6、天气恶劣时,如遇大风、大浪、浓雾等,应尽量避免乘船。

7、不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水。不拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生事故。

8、船上的许多设备都与保证安全有关,不要乱动,以免影响正常航行。 9、夜间航行,不要用手电筒向水面、岸边乱照,以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

10、一旦发生意外,要保持镇静,听从有关人员指挥。

11、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、

30 30 走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。 三、学生小组讨论交流 我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么? 四、课堂小结:你今天有什么收获 019校园安全教育教案

教学目标:

1、进一步加强我班学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面

临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性,树立安全意识;增强安

全的责任感。

教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高

自护能力。

危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:讲授、提问、论证、全班讨论等方法

教学过程:

一、导语: 这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学,平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?

二、幻灯片展示安全事故图片

(1

31 31 生初期时媒体称之为“昆明火车站砍杀”,中国大陆官方定性后称之为“3·01”暴

00分,已造成29死143伤。 (2)近期全国校园打架致伤致死,食物中毒致死屡有发生。

三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

(1)、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

(2)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收, 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

(3)采取的应对措施:

第一、 要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

(4)、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;要遇事保持沉着冷静 ;要警惕烟毒的侵害 。

( 5) 要遵守交通规则。

四、安全训练

我们总是希望生活是和平美好的,但也不能排除可能遇到突发意外袭击等状况。3月1日, 昆明火车站恐怖袭击事件,再次用生命提醒我们在公共场合也要时刻保持警惕,避免意外的发生。如果遇到爆炸怎么办? 如果遇到被劫持怎样应对?

(1)遇到炸弹袭击怎么办?

1、拼眼力 远离爆炸源

32 32 爆炸源指的是那些身着很大、很胖的外套者、手长时间缩在袖子里或放在兜里者、过于主动“混进”人群反复出入者、主动避开警察监控者。

2、爆炸物可能放置在公共场所什么地方?

标志性建筑物或其他附近的建筑物内外,重大活动场合,如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所;人口相对聚集的场所,如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等;行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点;各种交通工具上;易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。

3、爆炸发生镇定第一

自救第一步:“趴下”;寻找掩体,大程度降低爆炸物带来的伤害,还可以防止吸入过多有毒烟雾;观察有无二次爆炸以及二次伤害,切记莫惊慌乱跑, 容易成为袭击者的目标;身上着火不要奔跑,就地打滚或用厚重衣物压灭。不要因贪恋财物浪费逃生时间。

(2)遇到枪战怎么办?

第一要素:依旧是“趴下”,快速掩蔽,快速降低身体姿势,利用一切可利用元素做掩体; 不要尝试与子弹赛跑;挡子弹:墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等。不挡子弹的物体有木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。

(3)被恐怖分子劫持后怎么办?

保持冷静,不要反抗,相信政府;不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

(4)遇到纵火恐怖袭击怎么办?

“七忌”:忌惊慌失措。忌盲目呼喊。忌贪恋财物。忌乱开门窗。忌乘坐电梯。忌随意奔跑。忌轻易跳楼。

33 33 1、可用毛巾、口罩捂鼻,匍匐撤离。烟雾较轻飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区时,可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头和身体裹好,再冲出去。

2、如果身上着了火,不可跑动或用手拍打,这样会形成风势,加速氧气的补充,促旺火势。当身上衣服着火时,应当赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;及时跳进水中或让人向身上浇水,使用喷灭火器材灭火更有效。

3、假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门,火焰与浓烟势必迎面扑来。如果逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候,可采取创造避难场所、固守待援的办法:首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗; 然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入; 固守在房内,直到救援人员到达。

(4)紧急情况下如何进行自救互救?

止血 ①先转移到安全或安静的地方,检查伤势,判断清楚出血性质,如动脉出血、静脉出血、毛细血管出血;②可采取直接用手指压住出血伤口或出血的供血动脉上进行止血;③对四肢受伤出血的,使用腰带、领带、证件带、粗布条、丝巾,也可将自己衣服撕成条状代替,在大臂上1/3处和大腿中间处进行绑扎止血。

固定 ①开放性伤口先包扎伤口再固定,不要送回刺出的骨折端;②垫高或抬高受伤部分,以减慢流血及减少肿胀;③对脊柱或怀疑有脊柱损伤的不要移动;④固定时必须将骨折端上下两个关节一起固定,如小腿骨折应将踝、膝两个关节固定。

烧伤急救 ①用大量洁净的水清洗伤口,除非伤口烧黑、变白或太深;②不要直接用冰敷在伤口;③不要刺破水泡;④轻轻除下戒指、手表、皮带或者紧身衣服;⑤用干净、无黏性的布盖住伤口。

休克急救 ①避免伤者过冷或过热,利用毛毯或大衣保暖;②若无骨折,伤者双脚抬高30厘米左右;③不要给伤者饮水或者喂食;④留意伤者的清醒程度;⑤向救护人员报告。

呼吸受阻的急救 :如果您胸部受伤出现呼吸障碍,维护胸腔压力与外界大气压的压力差,是保障呼吸能够顺畅的关键。①可使用身份证或其他非吸水性卡片贴住身体压住伤口; ②也可以使用保鲜膜类的薄膜,撕下约20×20厘米大小,

34 34 贴住伤口,用胶带固定住上、左、右三个边,留出下方,以便让伤口流出的血水排出; ③也可以张开手掌紧贴身体压住伤口。

腹部受伤的急救 ①止血。如果是闭合性伤口,应及时压住伤口,进行止血;②保鲜。如果是开放性伤口,小肠外露时,应用水打湿上衣,包住小肠,不使其外露于空气中,避免细菌感染,失水干燥坏死。千万不要把沾染污物的内脏回填腹腔,这样会使内脏在腹内相互感染,产生粘连,加速内脏坏死;③等待救援。受伤后尽量不移动,采取卧或平躺姿势等待救援。

心肺复苏 ①一拍、二按、三呼叫。抢救者将伤员仰卧,立即拍打其双肩并呼叫,也可以同时压人中穴并呼叫。如没有反应,判定此人神志丧失。②人工呼吸。抬下颌角使呼吸道畅通无阻; 如果受伤者仍不能呼吸,进行口对口的人工呼吸。如果上述人工呼吸不能起作用,要检查嘴和咽喉是否有异物,并设法排除,继续进行人工呼吸; 常用的人工呼吸方法主要有:口对口人工呼吸、口对鼻人工呼吸、仰卧压胸法或俯卧压胸法人工呼吸等。口诀是:头部后仰向后推,紧托下颌向上提。深吸口气嘴对嘴,有时需嘴对鼻。注意捏鼻把气吹,每分钟16~18次。

③心脏按摩。一旦发现病人心脏停跳,立即在患者心前区胸骨体上急速叩击2~3次,若无效,则立即进行胸外心脏按摩。方法是:先让患者仰卧,背部垫上一块硬木板,或者将患者连同床褥移到地上,操作者跪在患者身旁,用手掌根部放在患者胸骨体的中、下1/3交界处,另一手重叠于前手的手背上,两肘伸直,借操作者体重,急促向下压迫胸骨,使其下陷3厘米(对于儿童患者所施力量要适当减少) 然后放松,使胸骨复位,如此反复进行,每分钟约70~80次。按摩时不可用力过大或部位不当,以免引起肋骨骨折。胸外心脏按摩如不能有效进行气体交换,则要同时配合人工呼吸。

(5) 不小心碰到一根带电的电线,在这危急关头,怎么办呢?

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者

的身体,以免传电。)

(6) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学中暑,怎么办?

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(7) 回到家中,你发现家人因煤气中毒而躺在地上,怎么办?

35 35 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服

的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打120急救电话。

五、安全倡议

1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用, 边走边看书, 或边走边想问题, 边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险;

3、在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中注意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最容易发生事故;

4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 结束语:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能平安地走向幸福美好的终点!

020《课间活动要注意安全》

教学目标

1. 知道在课间活动中要按顺序、守规则。

2. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。

3. 懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。

教学重点:

使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

教学难点:

为什么课间活动要守秩序。

教育过程:

一、看一看(使学生知道学校安排" 课间" 的目的。)

出示投影片。("看一看" 中的图)

1. 提问:你能看出这是在什么时候吗?" 课间" 指什么时间?

36 36 2. 小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫" 课间" 。

板书:课间

3. 小组交流:

图上的同学要去做什么?

课间时,你做什么?

为什么学校要安排" 课间"?

4. 小结:

学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。

5. 同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?

板书:活动守秩序

6. 小结:

课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!

二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。)

出示图片。

1. 小组交流:

(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?

师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。

(2)观察他们的表情怎样? 你知道他们为什么这么高兴吗?

2. 分小组学习:(每组任选一题交流)

3. 小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。

021野外活动安全教育教案

教学目标:

1. 引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法。让学生掌握

一些基本的安全常识,以适应可能发生的各种意外伤害情况,保证自己和他人的安全。

2. 引导学生提高自我保护意识,培养学生自理、自护能力。

3. 在活动中培养学生机智、果断的良好品质,战胜困难与挫折的勇气和自信。 教学重点:

预防和处理野外活动意外伤害的基本常识以适应各种意外情况。

教学过程:

同学们,野外活动是一项愉快的活动,它能给我们带来很多乐趣。但是,野外活动中存在许多安全隐患。

一. 野外活动的自然因素:

1. 自环境:雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。

2. 受伤:划伤、碰伤和摔倒等。

37 37 3. 生物:传染病、寄生病和食物中毒等疾病。

4. 交通事故。

5. 社会性危险:来自人际关系的精神上的伤害、人为的或用具使用不当造成的

伤害。

6. 组织者、指挥者的过失:活动计划本身危险、指导不利。

二. 常见的意外事件:

1. 山火。2. 山洪的爆发。3. 山体塌方。

4. 雷击。5. 迷路。6. 中暑。7. 受伤。

三. 如何预防以上危险:

山火

1. 为保护大自然地生物、美景和人身安全,任何时间都要小心用火,切勿在非

指定的地点食用火种。

2. 遇到山火时应保持镇静,切勿惊慌。选择少植物的地方小心逃离现场。 山洪的爆发:

夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧,不要逗留在河道休息,尤其在下游。切勿尝试越过已被河水越过的桥梁,应迅速离开河道。

山体塌方:

暴雨时间长时易发生山体塌方,我们 应远离山体、斜坡。

雷击:

雷电通常会击中最高的物体尖端,雷电时不要出门,不在大树下站立,在户外应穿胶鞋。

迷路:

由于天气不佳或准备不足的情况下,最容易迷路。如能辨清位置就往高处走,居高临下能辨认方向,切记走向山涧深谷。

中暑:

当环境温度高时,人剧烈活动就容易中暑,我们不能过度运动疲劳。以免消耗体力。避免长时间太阳直接找照射, 要多喝水。

受伤:

在野外遇到外伤时应先把伤口清理干净,再用创可贴包扎,如遇内伤时就躺在原地不动等人送往医院。

四. 求救信号:

在可能的情况下,在平坦的空地上用石块或树枝砌成SOS 大写字母求救.

五.小结:

通过本次野外活动安全教育,让学生感受到学习的收获不仅仅是知识, 还有在具体生活中的应用。

1 1 001《关注安全 关爱生命》

教学目标:1、通过学习有关安全知识,培养中小生的安全意识,提高中小生自

救自护能力,使学生安全、健康成长。

2、培养中小生的法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法,懂

得运用法律武器来保护自己的合法权益。

教学重点: 通过案例分析和学生参与思考讨论增强学生的安全法制观念。 教学方法:案例分析法、图片展示法、亲身体验法

教学过程:

(导入)(出示嫩绿的小树苗图片)看到这幅图片,我们想到了什么?生命、希望,朝气蓬勃……然而这一切都必须在安全的前提下才有它存在的意义。安全是生命之本,没有安全,你的生命便失去了保障,没有安全,世界上美好的一切也将消失,然而生活中不安全的因素时刻存在,我们只有安全警钟长鸣,防微杜渐,才能有效的保护我们的生命健康,今天我们就来共同学习一堂有关安全法制教育的内容——关注安全 关爱生命(出示课题)。

生活中威胁我们中小学生不安全的因素很多,今天我们着重从校园安全和交通安全两方面来学习。

一、 校园安全

(出示视频新闻):近年来各地发生的校园踩踏事件

据交通部统计,11年来发生29起校园踩踏事故。惨案频频发生,“校园安全计划”刻不容缓。

思考一:如何避免校园踩踏事故的再次发生?(从学校和学生两个方面思考) 让学生们先思考,然后发表自己的观点,说一说在学校和学生是如何避免校园踩踏事故的发生的,然后老师总结:一、学校如何防止踩踏事故的发生1、校方制定防踩踏事故预案2、加强内部管理,明确责任,落实措施3、指示标志要明确4、定期培训演练5、危险区域检查整改。二、学生如何防止踩踏事故的发生1、遭遇拥挤的人群怎么办? 2、出现混乱局面后怎么办? 3、危急时刻如何保持心理镇定?

思考二:除了校园踩踏事故威胁着我们青少年的生命安全外,我们知道还存在哪些校园安全隐患,并且就如何消除这些隐患,献计献策:

让学生们注意观察在校园里还存在哪些安全隐患,并且提出一些具体消除安全隐患的做法,从而提高他们的安全意识。(通过出示一些小图片,让学生们直观的看到在学校里他们可能会忽视的一些安全隐患就在身边)

最后老师总结:校园安全十大隐患 ,让学生们引起重视。

在生活中除了校园安全需要引起我们大家的重视以外,威胁我们中小学生身体健康的主要因素还有——交通安全。

二、 交通安全

出示2005年的交通事故统计——交通事故猛于虎。沁源发生的学生特大交通事故,更让人触目惊心,公安交通管理部门专家分析, 2005年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!交通事故不仅造成财产损失,更主要的是交通事故带给家庭的则是难以弥补的伤害!!!

近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人

2 2 们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。而校车安全问题更是不可忽视。

(出示图片)提问:这样的校车你敢坐吗?

(出示校车拍客的视频)校车安全引起全社会的关心

(出示校车公益广告视频)说明校车安全已经引起国家的高度关注。

(出示中国式过马路图片)说明交通安全问题无处不在,我们要提高安全意识,遵守交通法规,文明出行,告别陋习

(出示几副学生爬栏杆,横穿马路的图片)

反思:你有过以上行为吗?生活中你还有哪些违反交通规则的行为?今后你应该怎么做?请为消除中国式过马路,文明出行写一句宣传标语。

其实我们同学们除了要注意校园安全和交通安全以外,生活中还有很多需要我们时时处处要注意的安全问题,你能列举哪些?

网络问题、意外伤害、食品卫生问题、自然灾害等等

活动:安全知识我知道:

1、发现有人触电该怎么做?用手去接触触电者对吗?

2、如果炒菜时油锅起火怎么办?

3、如果家中发现煤气泄露,应该如何处理?

4、如果有网友要约你见面,你会去见吗?

5、如果你一个人在家,有陌生人敲门,你应该怎么办?

6、如果在路上遇到歹徒抢劫,你怎么做?

7、当教室因线路老化,发生火灾时,怎么办?

8、当你与同学活老师发生矛盾冲突时,是如何做的?

9、当有人发生溺水,而你又不会游泳,你该如何救他?

10、列举四种报警电话名称,并说出号码。

老师总结:面对这些问题,我们如何有效的避免它们的伤害,除了要心中有法,树立法制观念外,还要学习一些必要的自救自护常识,用智慧来保护自己。并且让学生知道两部专门保护未成年人的法律《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

最后送上一句话:生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。生命它组成了一首快乐的诗,它构成了一句温馨的话语。安全它构筑了我们美好的家园,它像黑夜里的一盏小桔灯,虽然渺小,却可以指引你迷失的方向;它像千年古寺里的一尊铜钟,虽然久远,却可以敲醒你混沌的神经;它如寒夜里的一根火柴,虽然短暂,却可以点燃你生命的希望!所以我们要让平安之灯长亮,让幸福平安常伴,让安全这盏小桔灯永远闪耀光辉,让安全永驻我们心中。

002预防意外灾害事故安全教育教案

教学目标:

A 层:大致了解安全常识,尽量保护自己。B 层:基本理解常用的安全知识,学会保护自己。C 层:知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用保护自己。

3 3 教学重点:有关安全的一些常识

教学难点:在发生特殊情况下的处理方法

教学过程:

导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?A (个别+补充回答)

比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

1. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?A 应该怎样才对?B 为什么?C 不要慌

张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,

你应该怎么办?(讨论回答)B

方法:1. 打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2. 用电用煤:情景2. 小名用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)

3. 如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120

急救电话。

4. 案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?C 小组讨论回答

5. 首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第

二天请人来检查煤气管道。

6. 案例情景4. 遇见被偷被抢,你应该怎么办?C 小组讨论回答

老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

7. 案例情景5. :自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一

些突发疾病。A B讨论回答,补充回答。

8. 首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。

如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

9. 过马路和骑车时候我们要注意什么?

4 4 红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

四:生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

003识别几种交通标志

一、指导思想:以新课标为依据,贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。本课通过看动画、玩游戏等教学形式激发学生学习的兴趣,让学生在“玩中学、学中思”的过程中养成遵守交通规则的习惯。

二、学习目标:

1、能积极主动的参与课的学习,认识常见的几种交通标志。

2、在日常生活中能养成遵守交通规则的习惯。

3、能与同伴合作,大胆表现自我,体验成功的乐趣。

三、学情分析:本课属于安全常识教学内容,是新授课,授课对象为二年级学生。由于他们年龄小,生性好动,乐于表现。对交通安全的重要性认识不够,本课通过看录像、看动画、玩游戏等教学手段,使学生认识常见的几种交通标志,增强交通安全意识,养成遵守交通规则的习惯。

四、教学重点是能认识几常见的交通标志。 难点是养成遵守交通规则的习惯。

五、教法:直观教学法、讲授法、讨论法、游戏法等

学法:观察法、模仿法、学练法、创新法等。

六、教学流程:

1、想一想 通过教师提出的问题,导入新课。

2、学一学 通过学生畅谈理想,引出警察。通过模仿交通指挥手势操,使学生体验警察的风采,激发学生的自豪感。

3、乐一乐 通过看动画调节课堂气氛,让学生在乐的同时,知道交通安全就在我们身边,明记血的教训,让交通安全时刻牢记心中。

4、看一看 让学生知道我们的生活离不开交通标志,知道遵守交通规则的重要性。同时培养学生的观察能力、快速反应能力。

5、认一认 通过教师的讲解、师生的交流,让学生了解几种交通标志的作用,解决本课的教学重点。

5 5 6、论一论 通过学生所见、所闻、所想。在正误对比教学中展开讨论,进一步强化交通标志的重要性。

7、玩一玩 《快乐红绿灯》游戏的玩法(教师演示并讲解)请学生进行操作,培养思维能力、增强行为意识、养成良好的遵守交通的习惯。接着教师语言引导,如果在十字路口没有红绿灯,你有什么方法来指挥交通吗?(比如警察的手势、交通指挥棒、机器人指挥等)对回答有创意的学生及时进行表演。

8、找一找 通过《找朋友》的游戏,游戏方法(教师演示并讲解)使学生进一步巩固本课所学的交通标志的知识。鼓励学生做一名遵守交通规则的好孩子。 9 、议一议 最后布置课外作业,使本课得到拓展。

整个教学过程以想、学、乐、看、认、玩等手段来完成教学目

标充分体现了新课标的理念,那就是:一切为了学生、为了学生的

一切、为了一切的学生。

004 防溺水教育

一、教学内容:

学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

二、教学目标:

知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

三、教学重点:

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。

四、教具准备:

课件、图片、爱心卡片。

五、教学过程:

(一)、导入。

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水

(二)、教学过程;

1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。)

(2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?”

(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水

6 6 中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。)

(3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?”

板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读)

(4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?”

板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读)

(5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”

板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读)

(6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?” 板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读)

(7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?”

板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读)

(8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?” 板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读)

(9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”

板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)

(10)、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?” 板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读)

(11)、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”

板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读)

2、我会演。

“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。)

3,播放溺水教育视频。

课件出示:“我最认真,看后我会演练。”

(三)、课堂活动。

1、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”

(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。找到正确方法后大家一起做。)

2、我还想演。

“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。看学生可否会利用。)

(请三个同学上台来演,其他同学认真观看,做出正确评判。)

六、课堂小结。

全班齐读巩固:

《溺水歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

7 7 我防溺水有高招,泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中,远离危险身体好。

老师把儿歌制成“爱心卡”,发给同学们。他们可以随身携带,学以致用。

七、课后反思。

本节课通过防溺水教育图片的学习,让学生了解并掌握一些常见的、会危害孩子们生命的简单方法和急救措施。又通过观看防溺水教育视频,让学生进一步加深了解防溺水的一些措施。再让学生通过实际演练,可熟练掌握一些简单的防溺水措施和方法。最会又把本节课的重点通过爱心卡片的形式发给同学们。让他们可以随身携带,学以致用。

同学们积极配合,课堂气氛活跃。整节课完成得还算满意。很好的完成了教学目标。

005探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

2、问:溺水原因主要有哪几种?

学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏

8 8 水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论,讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

2、讨论,总结:

同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!

006“防溺水”教育主题班会

九年级(1)班

教学目标:

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

教学过程:

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

多媒体呈现实例教育学生

2、老师:当你们看完,一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻,你在想什么? 请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

3、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经 家长 老师同意不去;②

9 9 没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

4、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

5、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

6、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

7、课堂总结:

同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好,明天会更好!

8、作业:阅读下面的材料进行自我教育

007《安全知识" 如何防溺水" 》

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

10 10 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动" 倒水" 动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

008《珍爱生命,预防溺水》。

游泳,是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示,溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生呢?

1.在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

2.在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,要注意以下几点:

——游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。

——下水前要做好准备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

——下水时不能猛然跳水或潜泳,更不能互相打闹。

——如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:恶心、胸闷、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

——在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉

11 11 扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

如果游泳时遇到有人溺水,应当怎样救助呢?遇到有人溺水时,措施一定要得当。虽然见义勇为的精神值得赞扬,伸出援助之手是你义不容辞的责任,但一定要注意量力而行,不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人,不管你是否会游泳,都不提倡贸然下水救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以应当立即向周边呼救找人求救,或想方法施救,如找长竿、长绳在岸上搭救。

同学们,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。

当前学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了无可挽回的损失,尤其会给一个家庭带来无尽的伤痛。眼下,天气逐渐转热,为杜绝同学们溺水伤亡事故的发生,增强同学们的安全防范意识,提高同学们的自护自救能力,今天特向同学们强调以下几点:

1. 我们学校结合本校实际做规定:严禁同学们私自到水库、水塘、水坑、河流、溪边等有水源的地方游泳,只有在父母亲的陪同下才可以到以上这些地方游泳。

2. 即便有父母陪同,也要注意安全。切勿在饥饿、饱胀和疲惫的情况下,下水游泳。一般饭后一小时才能下水,以免抽筋。

3. 上学、放学路上绝对不可因为天热,而贪凉快,到水边玩耍,更不要下水洗澡。无论是上学期间还是节假日切不可一人外出下水,更不要到地理环境不清楚的地方或不知水情的地方戏水玩耍。不要到设置有“警示”标志的地方玩水、玩耍。

4. 当发现有人落水时,不要贸然下水去救人,因为同学们一般不具备救护的技巧和能力,而一旦被落水者抓住将十分危险。同学们可迅速就近大声呼救。

009预防溺水“十不准”

同学们,夏天是溺水事故的多发季节。每年夏季都有游泳溺水或水边玩耍而溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是会游泳、水性好的人。所以,千言万语汇成一句话:只要我们远离水源就可以避免一些不必

12 12 要的不幸和遗憾。希望同学们都能预防溺水、珍爱生命。

夏天因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假马上到来,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的,所以一般不提倡学生下水救人,发现有人溺水时,千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救寻找大人来救助,同时在保护好自己的前提下,将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

因此,要求学生必须做到“五个不准”:

(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下去游泳;

(2)不准擅自邀请其他同学去游泳,特别是下河(塘)游泳;

(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;

(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;

(5)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施

下面我们一起来学习游泳小常识:

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳。因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

13 13

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季。

010消防教育安全教案

学习目标:

1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

教学内容:

1、为什么要对学生进行安全教育?

首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃ ,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。

3、为什么不能乱拉乱接电线?

14 14 一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

4、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

5、火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

6、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?

按燃烧物质及特性,火灾分为A 、B 、C 、D 四类:A 类,指可燃固体物质火灾;B 类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾.;c 类,指可燃气体火灾;D 类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。

应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:

①扑救A 类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。

②扑救B 类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。

扑救极性溶剂B 类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 ③扑救C 类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。

④扑救D 类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。

7、防火的基本原则是什么?

防止燃烧条件的产生,不使燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火的基本原理。

8、防火的基本措施有哪些?

防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静

15 15 电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

9、灭火的基本原理是什么?

根据燃烧的基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失。

10、灭火的基本方法有哪些?

冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

11、常用的灭火器有哪些?

常用的灭火器有:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。

011中学生交通安全教育教案

【教学目标】

1、通过学习,增强学生安全意识,了解生命的可贵,提升生命意

义,热爱生命、保护生命。

2、让学生熟知自己要遵守的交通法规,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康。

【教学重点】

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

16 16 【教学难点】

加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

【课前准备 】

1、翻阅查找,搜集交通标志及标线方面的资料。

2、上街观察,哪些地方有怎样的标志,咨询交警,代表什么意思。

【教学过程】

一、导入课题,明确活动内容

①视频导入:听张恒的MV 《天堂里有没有车来车往》,歌词见附件1. (通过视频及歌词内容, 让学生树立交通安全意识, 从精神上远离交通安全隐患, 加强自身的素质培养)

②. 数据介绍:见附件2

③学生根据自己对视频及数据的理解各抒己见

二、交流,介绍搜集到的交通标志

①出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

②同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线)

③十字路口的红绿灯就是交通信号灯,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

④除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线,你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标志?

⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志,通过投影的方式,由同学们自己讲给大家听

[设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果,让学生有获取知识后的成就感,愉悦感,让他们既学到了交通常识,又培养了搜集整理资料的能力。

⑥同学们,你们在街上观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号,标志,标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

⑦学生交流

17 17 例:1在各个十字路口,有红绿灯信号

2. 在各个学校门口,有禁止鸣笛和减速标志

3. 在繁华的商业街有多条人行横道线

4. 在各个大商场,电影院的门口会有停车标志

⑧如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组讨论,代表交流汇报

三、讨论学生该遵守的交通规则

①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

②那么你想到了,或向交警请教到了,我们主要遵守哪些交通规则呢?

③学生分组讨论,交流后小结

④教师PPT 演示漫画:

1. 不闯红灯

2. 不在马路上奔跑,打闹

3. 走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动

不管在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。我们一定要尊重他们的劳动,服从交警的指挥,

①宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则

②学习他们不怕困难的精神,刻苦学习,长大立志为社会作贡献

五、活动延续

为了巩固我们今天的活动成果,请各小组代表团结协作在班上出一期交通安全类的黑板报。

六、活动总结

今天的活动,同学们交流了许多交通安全方面的知识,说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,通于实践掌握到了许多书本上没有的知识,这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的,今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

18 18 012《预防地震,减少灾害》安全教育教案

教学目标:

1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。

2、预防地震,关爱生命,减少灾害。

教学准备:

1、学习防震救灾应用小知识。

2、防震救灾知识竞赛试题。

3、防震救灾宣传片

教学过程:

一、教师揭题导入:

2013年4月20日,一声撕心裂肺的巨响,一场催肝断肠的灾难,降临在泱泱巴蜀。顿时,在党中央的领导下,爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地,温暖着灾区人民的的心。今天,为了牢记这一惨痛经历,为了缅怀远离我们的亲人,为了我校师生生命安全,我们特召开此次“关注建筑安全,远离地震灾害”的主题班会,旨在能了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失。

二、根据以往的了解,你都知道地震的哪些知识呢?用一句话总结一下。 a 、地震象一个可怕的恶魔,摧毁了无数家园。

b 、地震导致了无数个家庭的离散,相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。 c 、人民子弟兵真是好样的,哪里有危险,哪里就会出现他们的身影。

d 、大爱无言,大爱无疆。

e 、如果人们能事先知道这里要地震就好了,就可以先离开危险的地带。 f 、如果地震中人们都能采取自救和互救措施,伤亡一定不会这么大。

1、了解关于地震的知识。

师:是呀,古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震,你都了解哪些关于地震的知识呢?

a 、地震就是地球表层的快速震动,就象刮风、下雨、闪电、山崩一样,是地球上经常发生的一种自然现象。

b 、地震时先有纵波,再有横波,其中横波是造成地震灾害的主要原因。 c 、地震的三要素是发震时刻(发生地震时间)、震级、震中。

19 19 d 、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类:

第一:弱震,震级小于三级

第二:有感地震,震级大于或等于三级,小于或等于4.5级。

第三:中强震震级大于4.5级小于6级。

第四:强震震级大于或等于6级。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地

震。

2、了解地震的前兆。

是,地震的短临预报还是不过关的科学,成功率也不高。这需要我们几代人

的不懈努力,更希望在你们这一代中,能把这个难关攻克。但是,地震和刮风下

雨一样,都是一种自然现象,在它来临之前是有征兆的,给人们提供一些信息。 这里老师说明一下,地震的前兆通常由两个部分组成:微观前兆和宏观前兆。其中,微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、地磁测量、地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的地震异常现象。相信同学们也一定收集了不少这方面的资料,谁愿意跟大家共享你的知识?

A 、我学到地震前地下水的异常变化的谚语:

井水是个宝,地震有前兆。无雨泉水浑,天干井水冒。

水位升降大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。

B 、我找到了地震前动物的反常现象,人们也有几句顺口溜总结得好:

震前动物有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩 ,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察,发现异常快报告。

3\关于地震的谚语:

a 、大震声发沉,小震声发尖。

b 、响得长,在远程;响得短,离不远。

c 、女儿墙,房檐围,地震一来最倒霉。

d 、阴历十五搭初一,家里做活多注意。

20 20 4、了解地震时的应急措施:

(1)平时需要我们做哪些准备?

A 、制订一个简单可行的家庭防震计划,包括:学习地震基本急救常识和避震方法,储备适量的食品和饮料,消除不利防震的隐患,商定震后家人的联络方式和会聚地点等。

B 、每个家庭都应准备好地震急救包,主要包括:药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等,把它放在随手能拿到的地方。

C 、平时应有组织地进行地震应急演习,避免地震发生时忙中出乱。

(2)在户外怎样避震?

D 、要就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方。

E 、要避开高大的建筑物,如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。

F 、要避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。

G 、还要避开危险场所,如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。

(3)、在家庭中应该如何避震?

H 、在楼内,选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;在平房,根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。

师:地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间,这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点,可称其为避震空间,包括:炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢?

A 、保持镇定,迅速关闭电源、燃气,随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。

B 、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去,千万不要跳楼!

(4)在学校应该如何避震?

如果发生地震时在学校,需要注意什么?

C 、不要向教室外面跑,应迅速用书包护住头部抱头、闭眼,躲到各自的课桌下,等地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。

师:如果现在地震来临,你该怎样做?

(学生演练)

D 、在操场时,可原地不动蹲下,双手护住头部,避开高大建筑物或危险物。

21 21 E 、千万不要回到教室去。

(5)、在公共场所怎样避震?

F 、就地蹲下或趴在排椅下,避开悬挂物,保护头部。

G 、不要慌乱涌向出口,避开人流的拥挤,避免被挤到墙或栅栏处。

H 、选择结实的柜台或柱子边,远离玻璃等危险物。

I 、在车内要抓牢扶手,降低重心,躲在座位附近。

(6)遇到火灾时怎么办?

趴在地上用湿毛巾捂住口鼻,摇晃停止后弯腰逆风而行。

(7)震后怎样自救?

A 、地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要树立生存的信心,要千方百计保护好自己。

为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通,挪开头部胸部的杂物,闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻;避开身体上方不结实的物体,用砖块、木棍支撑断壁残垣。

B 、设法脱离险境。

如果找不到通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出互救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,控制自己情绪,如受伤想法包扎,等待救援人员的到来。

C 、维持生命。

如果时间较长,要节约使用并尽量寻找水和食品,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

(9)、震后,外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场,在这种情况下,灾区群众要积极投入互救,是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么,你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗?

先救近,后救远;先救少,后救老;先救易,后救难;先救生,后救人。

四、班主任引导学生回顾总结:

通过本次活动,我们不仅掌握了防震减灾的有关知识,而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人,提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识,在关注建筑安全的前提下,远离地震灾害,不要让历史悲剧重演,不要让祖国母亲伤痛,不要华夏儿女伤痛。

22 22

013《道路交通安全法》教案

第一章 总 则

立法目的:

1、 为了维护道路交通秩序;

2、 预防和减少交通事故;

3、 保护人身安全;

4、 保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率; 适用范围:

中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人。

遵循原则:依法管理、方便群众的原则

第二章 车辆和驾驶人

一、申请机动车登记,应当提交以下证明、凭证:

(一)机动车所有人的身份证明;

(二)机动车来历证明;

(三)机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证;

(四)车辆购置税的完税证明或者免税凭证;

(五)法律、行政法规规定应当在机动车登记时提交的其他证明、凭证。

二、驾驶机动车上道路行驶应注意的问题:

1、应当悬挂机动车号牌,

2、放置检验合格标志、保险标志,

3、并随车携带机动车行驶证。

三、 有下列情形之一的,应当办理相应的登记:

(一)机动车所有权发生转移的;

(二)机动车登记内容变更的;

(三)机动车用作抵押的;

(四)机动车报废的。

四、 任何单位或者个人不得有下列行为:

(一)拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征;

(二)改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号;

(三)伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志;

(四)使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。

第三章 道路通行条件

一、全国实行统一的道路交通信号及有关注意事项:

1、交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

2、交通信号灯、交通标志、交通标线的设置应当符合道路交通安全、畅通的要求和国家标准,并保持清晰、醒目、准确、完好。

3、根据通行需要,应当及时增设、调换、更新道路交通信号。增设、调换、更新限制性的道路交通信号,应当提前向社会公告,广泛进行宣传。

二、道路通行条件:

1、铁路与道路平面交叉的道口,应当设置警示灯、警示标志或者安全防护

23 23 设施。无人看守的铁路道口,应当在距道口一定距离处设置警示标志。

2、任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。

3、道路两侧及隔离带上种植的树木或者其他植物,设置的广告牌、管线等,应当与交通设施保持必要的距离,不得遮挡路灯、交通信号灯、交通标志,不得妨碍安全视距,不得影响通行。

4、道路、停车场和道路配套设施的规划、设计、建设,应当符合道路交通安全、畅通的要求,并根据交通需求及时调整。

014 第四章 道路通行规定

一、一般规定:

1、据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

2、道路划设专用车道的,在专用车道内,只准许规定的车辆通行,其他车辆不得进入专用车道内行驶。

3、车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行。

4、遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形,采取其他措施难以保证交通安全时,公安机关交通管理部门可以实行交通管制。

二、机动车通行规定

1、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段,应当保持安全车速。

2、夜间行驶或者在容易发生危险的路段行驶,以及遇有沙尘、冰雹、雨、雪、雾、结冰等气象条件时,应当降低行驶速度。

3、同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。有下列情形之一的,不得超车:

(1)前车正在左转弯、掉头、超车的;

(2)与对面来车有会车可能的;

(3)前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的;

(4)行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。

5、机动车通过交叉路口,应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过;通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时,应当减速慢行,并让行人和优先通行的车辆先行。

6、机动车遇有前方车辆停车排队等候或者缓慢行驶时,不得借道超车或者占用对面车道,不得穿插等候的车辆。

三、非机动车通行规定

1、驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。

2、残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得

24 24 超过十五公里。

3、非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的,非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。

第五章 交通事故处理

1、机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足的部分,按照下列规定承担赔偿责任:

(1)机动车之间发生交通事故的,由有过错的一方承担赔偿责任;双方都有过错的,按照各自过错的比例分担责任。

(2)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故,非机动车驾驶人、行人没有过错的,由机动车一方承担赔偿责任;有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的,根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任;机动车一方没有过错的,承担不超过百分之十的赔偿责任。

(3)交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的,机动车一方不承担赔偿责任。

第六章 执法监督

一、交通警察调查处理道路交通安全违法行为和交通事故,有下列情形之一的,应当回避:

(一)是本案的当事人或者当事人的近亲属;

(二)本人或者其近亲属与本案有利害关系;

二、公安机关交通管理部门及其交通警察的行政执法活动,应当接受行政监察机关依法实施的监督。

1、公安机关督察部门应当对公安机关交通管理部门及其交通警察执行法律、法规和遵守纪律的情况依法进行监督。

2、上级公安机关交通管理部门应当对下级公安机关交通管理部门的执法活动进行监督。

第七章 法律责任

一、有下列行为之一的,由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款:

(一)未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的;

(二)将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的;

(三)造成交通事故后逃逸,尚不构成犯罪的;

(四)机动车行驶超过规定时速百分之五十的;

(五)强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车,造成交通事故,尚不构成犯罪的;

(六)违反交通管制的规定强行通行,不听劝阻的;

(七)故意损毁、移动、涂改交通设施,造成危害后果,尚不构成犯罪的;

(八)非法拦截、扣留机动车辆,不听劝阻,造成交通严重阻塞或者较大财产损失的。

二、交通警察有下列行为之一的,依法给予行政处分:

(一)为不符合法定条件的机动车发放机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志的;

25 25 (二)批准不符合法定条件的机动车安装、使用警车、消防车、救护车、工程救险车的警报器、标志灯具,喷涂标志图案的;

(三)为不符合驾驶许可条件、未经考试或者考试不合格人员发放机动车驾驶证的;

(四)不执行罚款决定与罚款收缴分离制度或者不按规定将依法收取的费用、收缴的罚款及没收的违法所得全部上缴国库的;

(五)举办或者参与举办驾驶学校或者驾驶培训班、机动车修理厂或者收费停车场等经营活动的;

(六)利用职务上的便利收受他人财物或者谋取其他利益的;

第八章 附则

本法中下列用语的含义:

(一)“车辆”,是指机动车和非机动车。

(二)“机动车”,是指以动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(三)“非机动车”,是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

015预防校园突发暴力事件安全教育教案

教学目的:

1. 通过学习,让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。

2. 培养学生更强的安全意识,提高学生自我保护的能力。

教学重点:通过学习,让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。

教学难点:让学生学会预防措施,提高学生自我保护的能力。

教学过程:

一、导入

近期以来,学校安全事故频频发生,校园中存在着的安全隐患问题日益严重,在四川、山西等地发生的重大学校安全事故引起了全社会的广泛关注,教育部非常重视并下发了几个重要文件与通知,要求各级教育行政部门和各级学校重视和加

26 26 强学校安全管理。

二、列举例子 校园内犯罪分子持刀行凶、陌生人电话恐吓等。

三、学生谈谈应对方法

四、小组讨论

五、教师总结方法 (一)遇到校园内犯罪分子持刀行凶,应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

1. 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导、老师报告,并同时打110报警。

2. 有能力的建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

3. 进入全面应急状态,有能力的实施应急救援行动。

4. 集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5. 疏散受害学生和无关人员撤离至安全区域。

6. 医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7. 向上级报告。

8. 保护现场。

(二)收到恐吓电话或信件事件应急程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护受害学生安全。

1. 收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向老师报告。

2. 收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电

27 27 话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。

六、结束语

同学们平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。

016《乘车的安全》教案

教学目的:

1.通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。

2.通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。

教学过程:

一、谈话导入:

师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1.请有骑自行车经验的学生交流。

2.看书上的插图,判断对错。

3.教师小结:

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

(4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1.学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

28 28 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1.观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

2.布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结:

1.总结骑车、乘车是的交通规则。

2.遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领

017劳动安全教育教案

教学目的:

1.遵守劳动纪律。服从分配听指挥

2.虚心请教,掌握劳动要领

3.切忌蛮干,量力而行

4.注意劳动保护

教学过程

一.导语

21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视小学生的劳动教育,不重视他们劳动习惯的培养;同时,现在独生子女增多,他们在家庭中像小皇帝、小公主,在家里过着“饭来张口,衣来伸手”的优越生活,家长也认为 “现在孩子小,等他长大了自己会劳动”,这也给劳动教育带来一定的困难。劳动教育是我国基础教育的优秀传统,是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念,磨练意志品质,树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我们的教育对象是10年后的新一代劳动者,如何在新形势下对学生进行切合实际的劳动教育,培养他们良好的劳动习惯,尤其是在劳动种应该注意什么吗更是值得好好探索的问题。今天我们就一起走进劳动安全的殿堂,共同去接受劳动安全的教育。

二,讲授

1.遵守劳动纪律。服从分配听指挥

劳动中我们要做到:劳动时不和同学玩耍、打闹, 特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的有关规定。服从分配听指挥。

2.虚心请教,掌握劳动要领

掌握劳动要领,不仅能提高劳动的速度和质量,而且能避免事故的发生,因此,我们要做到:

(1)认真听取老师或师傅的讲课,记住劳动的程序,领会劳动的操作要领。

(2)劳动过程中,要虚心接受指导,及时改正自己不正确的动作,遇到不会操作的地方要及时请教,切勿蛮干、瞎干

29 29 (3)学习掌握劳动要领,要细心琢磨,慢慢体会,切忌还未熟练,就逞强与人比速度。

3.切忌蛮干,量力而行

各人的体质不同,力气有大有小,盲目蛮干,会伤害身体,中小学生处于身体发育时期,更要注意保护身体。

4.注意劳动保护

三.安全须知

1、不准玩耍卫生劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹。

2、擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失手坠楼。

3、不允许在楼下、窗下玩耍,预防玻璃脱落砸伤。

4、参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

018水上交通安全教案

教学目的:

让学生了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识,学会自我保护。 教学重难点:了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识。

教学过程:

一、导入课题

我国水域辽阔,人们外出旅行,会有很多机会乘船,船在水中航行,本身就存在遇到风浪等危险,所以乘船旅行的安全十分重要。

二、让学生了解有关水上交通安全知识。

1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全,凡符合安全要求的船只,有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行,不要乘坐无证船只。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐超载的船只,这样的船安全没有保证。

5、上下船要排队按次序进行,不得拥挤、争抢,以免造成挤伤、落水等事故。

6、天气恶劣时,如遇大风、大浪、浓雾等,应尽量避免乘船。

7、不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水。不拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生事故。

8、船上的许多设备都与保证安全有关,不要乱动,以免影响正常航行。 9、夜间航行,不要用手电筒向水面、岸边乱照,以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

10、一旦发生意外,要保持镇静,听从有关人员指挥。

11、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、

30 30 走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。 三、学生小组讨论交流 我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么? 四、课堂小结:你今天有什么收获 019校园安全教育教案

教学目标:

1、进一步加强我班学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面

临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性,树立安全意识;增强安

全的责任感。

教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高

自护能力。

危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:讲授、提问、论证、全班讨论等方法

教学过程:

一、导语: 这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学,平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?

二、幻灯片展示安全事故图片

(1

31 31 生初期时媒体称之为“昆明火车站砍杀”,中国大陆官方定性后称之为“3·01”暴

00分,已造成29死143伤。 (2)近期全国校园打架致伤致死,食物中毒致死屡有发生。

三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

(1)、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

(2)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收, 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

(3)采取的应对措施:

第一、 要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

(4)、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;要遇事保持沉着冷静 ;要警惕烟毒的侵害 。

( 5) 要遵守交通规则。

四、安全训练

我们总是希望生活是和平美好的,但也不能排除可能遇到突发意外袭击等状况。3月1日, 昆明火车站恐怖袭击事件,再次用生命提醒我们在公共场合也要时刻保持警惕,避免意外的发生。如果遇到爆炸怎么办? 如果遇到被劫持怎样应对?

(1)遇到炸弹袭击怎么办?

1、拼眼力 远离爆炸源

32 32 爆炸源指的是那些身着很大、很胖的外套者、手长时间缩在袖子里或放在兜里者、过于主动“混进”人群反复出入者、主动避开警察监控者。

2、爆炸物可能放置在公共场所什么地方?

标志性建筑物或其他附近的建筑物内外,重大活动场合,如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所;人口相对聚集的场所,如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等;行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点;各种交通工具上;易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。

3、爆炸发生镇定第一

自救第一步:“趴下”;寻找掩体,大程度降低爆炸物带来的伤害,还可以防止吸入过多有毒烟雾;观察有无二次爆炸以及二次伤害,切记莫惊慌乱跑, 容易成为袭击者的目标;身上着火不要奔跑,就地打滚或用厚重衣物压灭。不要因贪恋财物浪费逃生时间。

(2)遇到枪战怎么办?

第一要素:依旧是“趴下”,快速掩蔽,快速降低身体姿势,利用一切可利用元素做掩体; 不要尝试与子弹赛跑;挡子弹:墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等。不挡子弹的物体有木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。

(3)被恐怖分子劫持后怎么办?

保持冷静,不要反抗,相信政府;不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

(4)遇到纵火恐怖袭击怎么办?

“七忌”:忌惊慌失措。忌盲目呼喊。忌贪恋财物。忌乱开门窗。忌乘坐电梯。忌随意奔跑。忌轻易跳楼。

33 33 1、可用毛巾、口罩捂鼻,匍匐撤离。烟雾较轻飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区时,可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头和身体裹好,再冲出去。

2、如果身上着了火,不可跑动或用手拍打,这样会形成风势,加速氧气的补充,促旺火势。当身上衣服着火时,应当赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;及时跳进水中或让人向身上浇水,使用喷灭火器材灭火更有效。

3、假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门,火焰与浓烟势必迎面扑来。如果逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候,可采取创造避难场所、固守待援的办法:首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗; 然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入; 固守在房内,直到救援人员到达。

(4)紧急情况下如何进行自救互救?

止血 ①先转移到安全或安静的地方,检查伤势,判断清楚出血性质,如动脉出血、静脉出血、毛细血管出血;②可采取直接用手指压住出血伤口或出血的供血动脉上进行止血;③对四肢受伤出血的,使用腰带、领带、证件带、粗布条、丝巾,也可将自己衣服撕成条状代替,在大臂上1/3处和大腿中间处进行绑扎止血。

固定 ①开放性伤口先包扎伤口再固定,不要送回刺出的骨折端;②垫高或抬高受伤部分,以减慢流血及减少肿胀;③对脊柱或怀疑有脊柱损伤的不要移动;④固定时必须将骨折端上下两个关节一起固定,如小腿骨折应将踝、膝两个关节固定。

烧伤急救 ①用大量洁净的水清洗伤口,除非伤口烧黑、变白或太深;②不要直接用冰敷在伤口;③不要刺破水泡;④轻轻除下戒指、手表、皮带或者紧身衣服;⑤用干净、无黏性的布盖住伤口。

休克急救 ①避免伤者过冷或过热,利用毛毯或大衣保暖;②若无骨折,伤者双脚抬高30厘米左右;③不要给伤者饮水或者喂食;④留意伤者的清醒程度;⑤向救护人员报告。

呼吸受阻的急救 :如果您胸部受伤出现呼吸障碍,维护胸腔压力与外界大气压的压力差,是保障呼吸能够顺畅的关键。①可使用身份证或其他非吸水性卡片贴住身体压住伤口; ②也可以使用保鲜膜类的薄膜,撕下约20×20厘米大小,

34 34 贴住伤口,用胶带固定住上、左、右三个边,留出下方,以便让伤口流出的血水排出; ③也可以张开手掌紧贴身体压住伤口。

腹部受伤的急救 ①止血。如果是闭合性伤口,应及时压住伤口,进行止血;②保鲜。如果是开放性伤口,小肠外露时,应用水打湿上衣,包住小肠,不使其外露于空气中,避免细菌感染,失水干燥坏死。千万不要把沾染污物的内脏回填腹腔,这样会使内脏在腹内相互感染,产生粘连,加速内脏坏死;③等待救援。受伤后尽量不移动,采取卧或平躺姿势等待救援。

心肺复苏 ①一拍、二按、三呼叫。抢救者将伤员仰卧,立即拍打其双肩并呼叫,也可以同时压人中穴并呼叫。如没有反应,判定此人神志丧失。②人工呼吸。抬下颌角使呼吸道畅通无阻; 如果受伤者仍不能呼吸,进行口对口的人工呼吸。如果上述人工呼吸不能起作用,要检查嘴和咽喉是否有异物,并设法排除,继续进行人工呼吸; 常用的人工呼吸方法主要有:口对口人工呼吸、口对鼻人工呼吸、仰卧压胸法或俯卧压胸法人工呼吸等。口诀是:头部后仰向后推,紧托下颌向上提。深吸口气嘴对嘴,有时需嘴对鼻。注意捏鼻把气吹,每分钟16~18次。

③心脏按摩。一旦发现病人心脏停跳,立即在患者心前区胸骨体上急速叩击2~3次,若无效,则立即进行胸外心脏按摩。方法是:先让患者仰卧,背部垫上一块硬木板,或者将患者连同床褥移到地上,操作者跪在患者身旁,用手掌根部放在患者胸骨体的中、下1/3交界处,另一手重叠于前手的手背上,两肘伸直,借操作者体重,急促向下压迫胸骨,使其下陷3厘米(对于儿童患者所施力量要适当减少) 然后放松,使胸骨复位,如此反复进行,每分钟约70~80次。按摩时不可用力过大或部位不当,以免引起肋骨骨折。胸外心脏按摩如不能有效进行气体交换,则要同时配合人工呼吸。

(5) 不小心碰到一根带电的电线,在这危急关头,怎么办呢?

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者

的身体,以免传电。)

(6) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学中暑,怎么办?

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(7) 回到家中,你发现家人因煤气中毒而躺在地上,怎么办?

35 35 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服

的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打120急救电话。

五、安全倡议

1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用, 边走边看书, 或边走边想问题, 边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险;

3、在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中注意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最容易发生事故;

4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 结束语:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能平安地走向幸福美好的终点!

020《课间活动要注意安全》

教学目标

1. 知道在课间活动中要按顺序、守规则。

2. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。

3. 懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。

教学重点:

使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

教学难点:

为什么课间活动要守秩序。

教育过程:

一、看一看(使学生知道学校安排" 课间" 的目的。)

出示投影片。("看一看" 中的图)

1. 提问:你能看出这是在什么时候吗?" 课间" 指什么时间?

36 36 2. 小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫" 课间" 。

板书:课间

3. 小组交流:

图上的同学要去做什么?

课间时,你做什么?

为什么学校要安排" 课间"?

4. 小结:

学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。

5. 同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?

板书:活动守秩序

6. 小结:

课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!

二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。)

出示图片。

1. 小组交流:

(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?

师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。

(2)观察他们的表情怎样? 你知道他们为什么这么高兴吗?

2. 分小组学习:(每组任选一题交流)

3. 小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。

021野外活动安全教育教案

教学目标:

1. 引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法。让学生掌握

一些基本的安全常识,以适应可能发生的各种意外伤害情况,保证自己和他人的安全。

2. 引导学生提高自我保护意识,培养学生自理、自护能力。

3. 在活动中培养学生机智、果断的良好品质,战胜困难与挫折的勇气和自信。 教学重点:

预防和处理野外活动意外伤害的基本常识以适应各种意外情况。

教学过程:

同学们,野外活动是一项愉快的活动,它能给我们带来很多乐趣。但是,野外活动中存在许多安全隐患。

一. 野外活动的自然因素:

1. 自环境:雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。

2. 受伤:划伤、碰伤和摔倒等。

37 37 3. 生物:传染病、寄生病和食物中毒等疾病。

4. 交通事故。

5. 社会性危险:来自人际关系的精神上的伤害、人为的或用具使用不当造成的

伤害。

6. 组织者、指挥者的过失:活动计划本身危险、指导不利。

二. 常见的意外事件:

1. 山火。2. 山洪的爆发。3. 山体塌方。

4. 雷击。5. 迷路。6. 中暑。7. 受伤。

三. 如何预防以上危险:

山火

1. 为保护大自然地生物、美景和人身安全,任何时间都要小心用火,切勿在非

指定的地点食用火种。

2. 遇到山火时应保持镇静,切勿惊慌。选择少植物的地方小心逃离现场。 山洪的爆发:

夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧,不要逗留在河道休息,尤其在下游。切勿尝试越过已被河水越过的桥梁,应迅速离开河道。

山体塌方:

暴雨时间长时易发生山体塌方,我们 应远离山体、斜坡。

雷击:

雷电通常会击中最高的物体尖端,雷电时不要出门,不在大树下站立,在户外应穿胶鞋。

迷路:

由于天气不佳或准备不足的情况下,最容易迷路。如能辨清位置就往高处走,居高临下能辨认方向,切记走向山涧深谷。

中暑:

当环境温度高时,人剧烈活动就容易中暑,我们不能过度运动疲劳。以免消耗体力。避免长时间太阳直接找照射, 要多喝水。

受伤:

在野外遇到外伤时应先把伤口清理干净,再用创可贴包扎,如遇内伤时就躺在原地不动等人送往医院。

四. 求救信号:

在可能的情况下,在平坦的空地上用石块或树枝砌成SOS 大写字母求救.

五.小结:

通过本次野外活动安全教育,让学生感受到学习的收获不仅仅是知识, 还有在具体生活中的应用。

演讲稿:[珍爱生命_安全第一]作文初三

初中作文

1 《珍爱生命,安全第一》演讲稿

各位领导、老师、同学们:

大家好!我是韦冬芸,今天,我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》 同学们,人,来世上是偶然的, 而走向死亡是必然的。有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是,有的人却轻易让生命之花过早地凋谢了。现如今,谁都知道生命是宝贵的, 但很少有人善待生命。 生命到底是什么? 人说生命是出生的无知, 少年的纯真, 青年的成熟, 中年的练达, 老人的愤世嫉俗。人说生命是母亲的慈爱, 父亲的严厉, 朋友的关切, 是世上一切情感的结合体。 “生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范? 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们要懂得:珍爱生命,安全第一! 珍爱生命,就要遵守纪律。在学校里,不要把楼梯扶手当滑梯,课间时,不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚,不要搞恶作剧,无论在任何场合,都要有安全意识。

珍爱生命,就要学会善待自己,以一颗平常心对待生活,学会与人相处,遇到困难与挫折,沉着应付,要相信,人生没有迈不过的坎。

珍爱生命,就要让自己的生命有价值,要不断地充实自己、提高自己,让生命因奋斗而精彩。

2

那么,对我们而言,在安全方面该注意些什么呢?

首先,我们要有高度的安全意识,在上学和放学路上 ,要严格遵守交通规则。行人要走人行道,横穿马路要走过街设施或斑马线。红灯亮时,车辆停,行人过马路;绿灯亮时,车辆行,行人禁过道。过马路时,更不要在马路上打闹。 无论我们是否一个人在家,都要注意用电、气的安全常识。湿手不要碰插座,电器使用之后,应关掉电源。再者,使用液化气后应关掉总阀门,如果发现管路有漏气现象,应及时关掉阀门,并向大人汇报。 同学们,安全不是一个人的事,它不仅关系到自己,更关系到家庭、学校 ,甚至社会。安全隐患处处可见,让我们重视这一切,让危险远离我们,让安全更进一步。所以,我们一定要加强安全教育,加强自我防范意识。让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

1 《珍爱生命,安全第一》演讲稿

各位领导、老师、同学们:

大家好!我是韦冬芸,今天,我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》 同学们,人,来世上是偶然的, 而走向死亡是必然的。有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是,有的人却轻易让生命之花过早地凋谢了。现如今,谁都知道生命是宝贵的, 但很少有人善待生命。 生命到底是什么? 人说生命是出生的无知, 少年的纯真, 青年的成熟, 中年的练达, 老人的愤世嫉俗。人说生命是母亲的慈爱, 父亲的严厉, 朋友的关切, 是世上一切情感的结合体。 “生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范? 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们要懂得:珍爱生命,安全第一! 珍爱生命,就要遵守纪律。在学校里,不要把楼梯扶手当滑梯,课间时,不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚,不要搞恶作剧,无论在任何场合,都要有安全意识。

珍爱生命,就要学会善待自己,以一颗平常心对待生活,学会与人相处,遇到困难与挫折,沉着应付,要相信,人生没有迈不过的坎。

珍爱生命,就要让自己的生命有价值,要不断地充实自己、提高自己,让生命因奋斗而精彩。

2

那么,对我们而言,在安全方面该注意些什么呢?

首先,我们要有高度的安全意识,在上学和放学路上 ,要严格遵守交通规则。行人要走人行道,横穿马路要走过街设施或斑马线。红灯亮时,车辆停,行人过马路;绿灯亮时,车辆行,行人禁过道。过马路时,更不要在马路上打闹。 无论我们是否一个人在家,都要注意用电、气的安全常识。湿手不要碰插座,电器使用之后,应关掉电源。再者,使用液化气后应关掉总阀门,如果发现管路有漏气现象,应及时关掉阀门,并向大人汇报。 同学们,安全不是一个人的事,它不仅关系到自己,更关系到家庭、学校 ,甚至社会。安全隐患处处可见,让我们重视这一切,让危险远离我们,让安全更进一步。所以,我们一定要加强安全教育,加强自我防范意识。让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

生命的价值作文600字

初二作文

生命有时是脆弱的,生命只有一次,我们为什么不去珍惜它呢?

今天,在老师的带领下,我去了府小小学,听了一节“珍惜生命,预防溺水”的课堂。老师在问我们全国每年因意外伤害而死亡的未成年人有多少时,我们都说5千人、3千人……可惜我没都没有回答对。老师说:“我国未成年人每年因溺水、交通事故、火灾、食品中毒等意外伤害而死亡的一共有六万人,每年因溺水死亡人数就有2万人”。说完,我们都没有想到会是这么多,想一想,这正可怕,这可是一条条花一样的生命,可就这样凋零了,他们在也得不到父母的宠爱。

看一下,还有更残酷的,新闻报道,今年的6月1日,在四川广元有四名小学生在嘉陵江溺水身亡,就在这同一天,哈尔宾红星水库,同样也有一名小学生溺水身亡。六月一日是我们欢快的儿童节,可惜的是他们在这一天离开了父母。

这只是溺水,还有可怕的车祸。

这是在我放学时看到的景象,我和妈妈正在说话,突然听到了一声巨响,我抬头一看原来是一场车祸,是一辆黑色大众的汽车和一辆电动车相撞了,汽车撞的前面玻璃全部碎了,而电动车却零零碎碎了。

我的心一直在砰砰直跳,害怕的不得了,应为我怕又夺去一条生命。这又是一场鲜血淋淋的“战争”,不过幸好没有夺取他们的生命。

同学们,如果生命再多,也会被我们给用上,何况只有一条,如果不去珍惜,夺走了生命,死者的父母,亲戚会痛苦,会哭泣,会伤心,世界上最痛苦的就是他们把你养大,反而失去了你。

就当孝顺父母,也要珍惜我们的生命,不要去出现白发人僧黑发人的事。

为了自己,为了家人,也为了关爱你的人,做到珍爱生命,远离危险。

生命有时是脆弱的,生命只有一次,我们为什么不去珍惜它呢?

今天,在老师的带领下,我去了府小小学,听了一节“珍惜生命,预防溺水”的课堂。老师在问我们全国每年因意外伤害而死亡的未成年人有多少时,我们都说5千人、3千人……可惜我没都没有回答对。老师说:“我国未成年人每年因溺水、交通事故、火灾、食品中毒等意外伤害而死亡的一共有六万人,每年因溺水死亡人数就有2万人”。说完,我们都没有想到会是这么多,想一想,这正可怕,这可是一条条花一样的生命,可就这样凋零了,他们在也得不到父母的宠爱。

看一下,还有更残酷的,新闻报道,今年的6月1日,在四川广元有四名小学生在嘉陵江溺水身亡,就在这同一天,哈尔宾红星水库,同样也有一名小学生溺水身亡。六月一日是我们欢快的儿童节,可惜的是他们在这一天离开了父母。

这只是溺水,还有可怕的车祸。

这是在我放学时看到的景象,我和妈妈正在说话,突然听到了一声巨响,我抬头一看原来是一场车祸,是一辆黑色大众的汽车和一辆电动车相撞了,汽车撞的前面玻璃全部碎了,而电动车却零零碎碎了。

我的心一直在砰砰直跳,害怕的不得了,应为我怕又夺去一条生命。这又是一场鲜血淋淋的“战争”,不过幸好没有夺取他们的生命。

同学们,如果生命再多,也会被我们给用上,何况只有一条,如果不去珍惜,夺走了生命,死者的父母,亲戚会痛苦,会哭泣,会伤心,世界上最痛苦的就是他们把你养大,反而失去了你。

就当孝顺父母,也要珍惜我们的生命,不要去出现白发人僧黑发人的事。

为了自己,为了家人,也为了关爱你的人,做到珍爱生命,远离危险。

开学第一课作文2900字

初二作文

开学第一课

安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。小编整理的四年级开学第一课安全的教案 , 喜欢的赶紧来看下啦!

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类。

4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生; 勤洗手,养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路,要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走,注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7乘坐校车要排队,不在等车时追逐打闹,不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水?

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳; 镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅; 应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道; 将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动" 倒水" 动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假期间,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。 综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。

六、注意防雷电地震。

1、在雷雨天气时,尽可能留在室内,并关好门窗。若在户外,可就近寻求避雷场所,如山洞、成片的房屋等处,但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物,也不宜躲在大树下。

2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意,如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网,不要使用调制解调器,最好把电脑的电源插座拔掉,尽量不要接、和拔打手机和电话。

七、其他校园安全的注意事项:

1、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不要带危险品进教室。

2、为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

3、当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

八、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害; 学会自救,保护自己; 想方设法,不断求救; 记住电话,随时求救:

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想! 让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

开学第一课

安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。小编整理的四年级开学第一课安全的教案 , 喜欢的赶紧来看下啦!

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类。

4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生; 勤洗手,养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路,要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走,注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7乘坐校车要排队,不在等车时追逐打闹,不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水?

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳; 镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅; 应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道; 将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动" 倒水" 动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假期间,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。 综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。

六、注意防雷电地震。

1、在雷雨天气时,尽可能留在室内,并关好门窗。若在户外,可就近寻求避雷场所,如山洞、成片的房屋等处,但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物,也不宜躲在大树下。

2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意,如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网,不要使用调制解调器,最好把电脑的电源插座拔掉,尽量不要接、和拔打手机和电话。

七、其他校园安全的注意事项:

1、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不要带危险品进教室。

2、为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

3、当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

八、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害; 学会自救,保护自己; 想方设法,不断求救; 记住电话,随时求救:

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想! 让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

安全第一作文1000字

初二作文

安全是社会文明和进步的重要标志,是人民经济稳定运行的重要保障,是坚持以人为本安全理念的必然要求。所以,安全第一。

一秒钟车祸一辈子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落实到实际工作中。再次,我们要加强安全学习,通过学习,增强安全知识,同时吸取其它单位的事故教训,做到警钟长鸣。在实际工作中,严格贯规贯制,杜绝任何误操作事故的发生。也要注意,这几个方面:在行车时;

红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。

街头标志要遵守,警察手势要看懂。

拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。

酒后驾车真不好,赔了车子又蹲狱。

在高速,勿超车,切记车速要控好。

大客货车忌超载,交通安全你我他。

在此也要珍爱生命,“珍爱生命,安全第一”。据了解,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命,安全第一。老师、同学们,让我们从校园做起,让我们从自身做起,积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。

也要注意交通的带给我们的不幸,防止事故发生。“交通安全,人人有责”,我们一定要时刻警惕“黑色幽灵”的侵犯,处处注意交通安全,使我们的生活更快乐,更幸福。

珍惜生命,安全第一。

希望人人都遵守交通规则的同时,遵守交通规则也要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才能畅通,车祸带来的悲剧就一定会远离人类。

赵文越初二:唯爱艺宝

安全是社会文明和进步的重要标志,是人民经济稳定运行的重要保障,是坚持以人为本安全理念的必然要求。所以,安全第一。

一秒钟车祸一辈子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落实到实际工作中。再次,我们要加强安全学习,通过学习,增强安全知识,同时吸取其它单位的事故教训,做到警钟长鸣。在实际工作中,严格贯规贯制,杜绝任何误操作事故的发生。也要注意,这几个方面:在行车时;

红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。

街头标志要遵守,警察手势要看懂。

拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。

酒后驾车真不好,赔了车子又蹲狱。

在高速,勿超车,切记车速要控好。

大客货车忌超载,交通安全你我他。

在此也要珍爱生命,“珍爱生命,安全第一”。据了解,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命,安全第一。老师、同学们,让我们从校园做起,让我们从自身做起,积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。

也要注意交通的带给我们的不幸,防止事故发生。“交通安全,人人有责”,我们一定要时刻警惕“黑色幽灵”的侵犯,处处注意交通安全,使我们的生活更快乐,更幸福。

珍惜生命,安全第一。

希望人人都遵守交通规则的同时,遵守交通规则也要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才能畅通,车祸带来的悲剧就一定会远离人类。

赵文越初二:唯爱艺宝

珍爱生命 安全第一作文900字

初三作文

珍爱生命 安全第一

今天,我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和

生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人

一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平

安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学

们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、

朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家

庭、集体、社会最基本的生命线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:

食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺

水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安

全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常

死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天

有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 暴露出了当

前学生在思想上相继出现了不少因行为上的偏差而引发的伤亡事件

一个个触目惊心、血泪交织的悲剧叫人、心有余悸,也更对我们敲响

了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;

“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至

上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活

力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,

成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,

在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

谢谢大家!

珍爱生命 安全第一

今天,我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和

生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人

一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平

安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学

们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、

朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家

庭、集体、社会最基本的生命线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:

食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺

水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安

全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常

死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天

有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 暴露出了当

前学生在思想上相继出现了不少因行为上的偏差而引发的伤亡事件

一个个触目惊心、血泪交织的悲剧叫人、心有余悸,也更对我们敲响

了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;

“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至

上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活

力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,

成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,

在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

谢谢大家!

安全伴我行作文1400字

初一作文

安全伴我行

生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,安全是生命的基石,也是欢乐的阶梯,是幸福生活的保障,,所以我们要时刻敲响安全的警钟,多一份安全意识,少一份事故危机。

看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的画面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全,是一个重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心,在我们的生活中存在了许多的安全隐患,这些小问题,构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎样能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。

同学们,在我们生活的每一个角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们,安全是得生命的前提,要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样的娇艳,绽放着生命的美丽,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

观看湖南卫视2016年中小学生安全教育有感

七(8)班 翁志亮

“我安全,我健康,我快乐”是安全主题,今天,通过观看湖南卫视的《新闻大求真》视频后,我对“安全”这二字便有了更加深刻的认识。我感受到人的生命安全非常重要的,我们每个人都应该注意安全,多了解交通规则方面的安全知识,提高自我防范和保护意识,珍爱生命、远离危险,只有这样,我们才能快快乐乐地生活下去,才能生活得更加美好!

预防交通事故,溺水、坠楼、踩踏事物,这些都是可以让你失去宝贵的生命。坠楼,是儿童意外伤亡排名第三,而前二名便是交通事故、溺水、大面积烧伤。

我国有许多中小学生因缺乏交通规则而发生意外伤亡,给家庭带来许多的不幸,也给学校带来负面的影响。原本一个温馨快乐的家庭,却因一次意外的伤亡而使整个家庭受到影响,给原本温馨的家庭带来痛苦、忧伤,使父母整日忧心忡忡、唉声叹气的。

为了我们温馨的家庭能长久保持下去,我呼吁大家:别看交通事故虽小,只要稍不注意便会造成巨大伤亡。所以,我们要时刻警钟长鸣,注意交通安全,我们要做到一停、二看、三通过。

根据新闻报道,每次发生火灾都会有巨大的伤亡,为什么呢?因为这些人缺乏遇险该如何自我保护,自我逃生的办法,他们缺乏训练。通过这次《新闻大求真》的活动之后,我又懂得了更多自我逃生办法。当我们遭遇火灾时,我们不能慌张,要镇静。此时,我们要做的是:把湿毛巾打湿,捂住口鼻,还有将被子打湿披在身上,把门打开,沿安全通道逃离现场。此时不能乘坐电梯下楼,以免停电。

是的,我们平时不注意,小细节就很有可能造成巨大的伤亡,以及不可想象的灾难。

大量的数据告诉我们,因为缺乏安全的常识,每天有近乎两所学校的孩子在消失,这些安全常识让我们懂得,只有学会自我防护、关爱生命,健康成长,家庭才会有更多的欢笑,社会才会有更多的希望。

让我们的警钟永久长鸣,我们携手共同创造生命的辉煌,让我们的生命远离危险。

安全伴我行

生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,安全是生命的基石,也是欢乐的阶梯,是幸福生活的保障,,所以我们要时刻敲响安全的警钟,多一份安全意识,少一份事故危机。

看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的画面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全,是一个重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心,在我们的生活中存在了许多的安全隐患,这些小问题,构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎样能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。

同学们,在我们生活的每一个角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们,安全是得生命的前提,要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样的娇艳,绽放着生命的美丽,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

观看湖南卫视2016年中小学生安全教育有感

七(8)班 翁志亮

“我安全,我健康,我快乐”是安全主题,今天,通过观看湖南卫视的《新闻大求真》视频后,我对“安全”这二字便有了更加深刻的认识。我感受到人的生命安全非常重要的,我们每个人都应该注意安全,多了解交通规则方面的安全知识,提高自我防范和保护意识,珍爱生命、远离危险,只有这样,我们才能快快乐乐地生活下去,才能生活得更加美好!

预防交通事故,溺水、坠楼、踩踏事物,这些都是可以让你失去宝贵的生命。坠楼,是儿童意外伤亡排名第三,而前二名便是交通事故、溺水、大面积烧伤。

我国有许多中小学生因缺乏交通规则而发生意外伤亡,给家庭带来许多的不幸,也给学校带来负面的影响。原本一个温馨快乐的家庭,却因一次意外的伤亡而使整个家庭受到影响,给原本温馨的家庭带来痛苦、忧伤,使父母整日忧心忡忡、唉声叹气的。

为了我们温馨的家庭能长久保持下去,我呼吁大家:别看交通事故虽小,只要稍不注意便会造成巨大伤亡。所以,我们要时刻警钟长鸣,注意交通安全,我们要做到一停、二看、三通过。

根据新闻报道,每次发生火灾都会有巨大的伤亡,为什么呢?因为这些人缺乏遇险该如何自我保护,自我逃生的办法,他们缺乏训练。通过这次《新闻大求真》的活动之后,我又懂得了更多自我逃生办法。当我们遭遇火灾时,我们不能慌张,要镇静。此时,我们要做的是:把湿毛巾打湿,捂住口鼻,还有将被子打湿披在身上,把门打开,沿安全通道逃离现场。此时不能乘坐电梯下楼,以免停电。

是的,我们平时不注意,小细节就很有可能造成巨大的伤亡,以及不可想象的灾难。

大量的数据告诉我们,因为缺乏安全的常识,每天有近乎两所学校的孩子在消失,这些安全常识让我们懂得,只有学会自我防护、关爱生命,健康成长,家庭才会有更多的欢笑,社会才会有更多的希望。

让我们的警钟永久长鸣,我们携手共同创造生命的辉煌,让我们的生命远离危险。

学校安全教育短信210条作文12000字

初一作文

江山市学校安全教育短信210条

一、春季学生安全教育短信

1请您教育好自己的孩子:不乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具;不让孩子骑自行车上马路;严格遵守交通规则,上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏;到了路口要做到一停、二看、三通过。您的叮嘱,将会让孩子多一份安全意识。

2近期气温变化较大,是各种传染病高发期,希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育,不喝生水、饭前便后要洗手,防止疾病从口入,减少不必要的聚会和旅游,减少或避免前往人群拥挤场所,养成良好的卫生习惯,随时关注孩子身心健康。

3请您抽出宝贵时间多与孩子沟通,及时缓解孩子的心理压力,保持孩子心理健康。 4不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园,当孩子情绪出现异常时,请您及时进行疏导,避免孩子有过激行为。

5在孩子上学前要提醒:你慢一点我慢一点,文明的步伐快一点;你让一点我让一点, 舒心的笑容多一点;你讲安全我讲安全,美好生活到永远。

6孩子外出要及时提醒:你走,我走,大家走,安全意识心中有;你让,我让,大家让,安全行路有保障。

7请家长、同学们要带一分小心上路,携一团温馨回家。

8家教事小意义大,请您要树立现代家庭教育理念,把握孩子生理和心理特点及发展规律,努力营造良好的家庭民主氛围,建立融洽和谐的亲子关系。

9家长是孩子的第一任教师,身教重于言教,父母的德行、修养对孩子有着潜移默化的影响。希望您作孩子的表率。

10请您树立终身学习的理念,创建学习型家庭,不断提高家庭生活质量,营造健康和谐、积极向上的家庭氛围。

11希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子,以正确的理念和巧妙的方法去教育、引导孩子,使孩子健康成长,愉快学习,幸福生活。

12家长的呵护是孩子的精神支柱,请您抽出宝贵的时间多与孩子交流,缓解孩子的心理压力。

13 亲子互动是交流的有效方式,请您多融入孩子的世界;您的参与是孩子的积极精神状态之源。

14春季气温回升,天干物燥,正是火灾高发期,请您教育孩子不要在森林里用火、玩火,同时教会孩子简单的火灾逃生方法。

15“害人之心不可有,防人之心不可无”,请教育您的孩子: 网络世界真假难辨,多一份警惕,多一份安全。

16 时刻提醒自己的孩子:网聊有风险,交友须谨慎。网聊时千万不要轻易透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。

17 春暖花开,万物复苏,正值郊游好时节,同时也是感冒等多种传染性疾病的高发期,请您在游玩尽兴的同时莫忘为孩子备好充足衣物,及时接种疫苗,与我们一道防范病魔的入侵。

18家长要教育孩子不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质或过期饮料、食品,不携带过期、易变质的食物到学校,不喝生水,不吃陌生人送的食物,不要随便拿、吃同学的食物。

19网络迅速发展,请不要让这个伟大的发明成为危害您的孩子的工具。请时常提醒您的孩子正确运用网上资源,不要浏览不健康的网站。

20 请教导您的孩子,上网时不要轻信网络上的一些宣传广告,不要贪图小便宜,不要

轻易泄露个人信息。

21 请提醒您的孩子在网上购物时要注意财产安全,不要在一些非法网站去购买商品。在网上购买商品时一定要注意商品质量。

22请提醒您的孩子,在网上和陌生人聊天时,不要轻易泄露个人的地址、姓名、电话号码和照片等。

23 不要轻易和陌生网友见面,如果见面,一定选择在人群聚集的地方,这样在发生危险时能及时寻求他人的帮助。

24 请提醒您的孩子上网时不要浏览黄色不良网站,以免危害孩子的身心健康,您的指导能帮孩子更早的正确运用网络。

25请您多抽时间和您的孩子沟通交流,及时了解孩子的想法,解决孩子所面对的困惑。 26时常鼓励孩子多交朋友,把自己的心里话说出来,多和朋友沟通交流。

27 和孩子保持良好的关系,让孩子能把您当作朋友,愿意和您说心里话,愿意和您一起分担他的烦恼,这样才能使您的孩子更加健康快乐的成长。

28请教导您的孩子在乘坐公共汽车时主动给老、弱、病、残、孕让座,头手不要伸出窗外。

29请告诫孩子:年少时光好, 莫把光阴网上抛。泡吧犹如吸毒品, 自毁前程悔莫及。 30请你引导孩子,悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做快乐健康的人。 31孩子外出要及时提醒:不要推、不要挤,关心别人爱自己。

32希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子,以正确的理念和巧妙的方法教育、引导孩子,使孩子健康成长,愉快学习,幸福生活。

33请教育您的孩子:上下楼梯靠右走,遇到危险手牵手。玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

34幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。请您用心教会孩子,学会互帮互助,团结友爱。 35安全生活你我他,网络安全靠大家。敬爱的家长们,本月是“网络安全月”,请您督促自己的孩子安全上网。

36品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓泉!生活中忙碌的身影无处不在,但是请抽出一定的时间与孩子相处,不妨来个“秉烛夜谈”,打开孩子的心,了解他的想法,你们的感情会“更上一层楼”!

37请告诫您的孩子:现实世界多真实,网络世界多梦幻,真实梦幻要分开,少做梦来多做事。

38打开心灵之窗,享受七彩阳光,抛开寂寞悲伤,幸福从此远航。您的有心是孩子远航的指标。

39温言细语,导出心灵的声音,甜蜜微笑,开启心灵的桥梁,请大胆说出你的心声,让幸福弥漫您与孩子之间。

40请告诉您的孩子:社会稳定和谐靠大家,遵纪守法人人夸,维护治安保平安,责任重大不要怕。

41有耐心才会有收获,有耐心才会有好的心态,有耐心才会有好心情。请您抽出宝贵时间,聆听孩子,读懂孩子,拉近亲子关系,为孩子的成长营造一个温馨的环境。

42读懂孩子的心,了解孩子的心理需要。懂得孩子的情绪表达,注意关注孩子问题,尊重、接纳和宽容,为孩子的茁壮成长创造一个宽松的环境。

43 为孩子的心灵打开一扇窗户,为你们的沟通搭起一座桥梁。挂上你迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。

44请您对孩子多做心理辅导工作,及时帮助孩子解决他们的心理健康疑惑和心理障碍,为孩子的成长减缓心理压力。

45 请您教育好自己的孩子:网络自由信息多,黄色陷阱须警惕。黄色图片骚扰你,强行关闭不好奇。防毒软件常更新,举报电话莫忘记。

46家长在孩子参加春游等社会实践活动中,要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全,以免发生交通和食物中毒等安全事故。

二、夏季学生安全教育短信

47孩子假期参加社会实践活动或走亲访友要由家长接送,教育子女不走茂密小道,要走大路并做到3人以上结伴而行。在路上遇见生人不与其搭话,不随意听信别人的话,防止上当受骗,确保子女路途中人身安全。

48暑期是学生安全事故的高发期,希望家长切实履行好监护责任,增强安全防范意识,确保孩子健康安全过暑假。

49夏季气温高,食物容易腐败变质,要教育好孩子不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的产品(即“三无”产品)或腐烂变质食品;不与陌生人交谈,不吃陌生人给的食物;不喝生水,养成良好的卫生习惯,防止食物中毒事故的发生。

50夏季是雷电、暴雨、洪水等极端恶劣气象灾害的高发季节,要教育子女在暴雨、雷电、洪水到来时,不到户外活动,特别是雷雨时不要在树下躲雨。

51夏季使用的电器品种比较多,用电负荷大,容易发生触电、漏电等火灾事故。家长要随时提醒孩子注意用电安全。

52家长要教育孩子时刻增强防火意识,掌握逃生方法,火灾起,心莫急,湿毛巾,捂口鼻,迅速离开火灾现场。

53家长要教会孩子一些火场逃生技能:火灾穿行身要低,逃生选择跑楼梯,切莫着急乘电梯。

54请家长教育孩子在防溺水安全中做到“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

55请您记住:玉不琢,不成器。子不教,难成才。尽责任,担义务。德为先,育为本。重习惯,养品行。莫溺爱,严要求。

56孩子是家长的希望,教育是人类的希望;家长是过去的孩子,孩子是未来的家长;家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。请您作好孩子的表率,责无旁贷。

57尊重孩子,平等相待,动之以情,晓之以理。请您把孩子看成自己的学生,和他们做朋友,只有这样才能真正了解他们,有针对性地进行教育。

58健康首先是孩子的心理、身体要健康,请您加强对孩子的心理健康教育,多做心理疏导工作,及时帮助他们克服心理障碍。

59用电安全须谨记:“电器火灾先断电,把握源头是关键”,给电器做卫生时要先切断电源,再做清洁。

60烧水做饭莫离人,引来火灾终身恨。烘衣烤肉专人看,人走火灭安全伴。灯油蜡烛安全放,人走灯灭切莫忘。您的细心,家人放心。

61夏季天气多变,请您向孩子宣传防雷知识,雷电时,要关闭用电设备,断开电源及信号线路,不要触摸和携带带金属物体露天行走,不要停留在高树林子、山顶、制高点等场所。

62当孩子一个人外出时,请您让孩子准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的单位名称、地址、电话号码等,以便需要时能够及时联系。

63请叮嘱您的孩子,在城市迷路时根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,向交通民警或治安巡逻民警求助;在农村迷路时尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮

助。

64请告诉孩子:迷失方向时要沉着镇静,开动脑筋想办法,切勿瞎闯乱跑,造成体力的过度消耗和意外。夜间迷路可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声到有人的地方求助。

65夏季高温炎热,预防中暑须有道,常带防暑降温药,为防中暑多饮水。太阳暴晒伤害大,做好隔离不可少。

66要教育孩子,发现有人溺水时,不能冒然救助,防止在救助他人时自己溺水身亡,正确的做法是向四周大声呼救,请周围的成年人救助溺水者。

67夏天雷雨天气较多,请教育您的孩子在雷雨天气尽量减少使用电子设备,以免被雷电击中或电子产品遭损坏。

68请提醒您的孩子:雷雨天气不要在大树下躲雨,在大树下容易被雷电击中。

69请您教育孩子:夏天,洪水来临时,请往地势较高的地方走或者去楼层比较坚实的楼上避洪。

70请教导您的孩子:远离毒品,珍爱生命。

71防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。请您负起责任,为自己的孩子负责,为他人孩子负责。

72生命重于泰山!注意了!注意了!天气转热了,为了保证同学们的安全,请家长朋友们督促您的孩子不要到池塘、深水区、江河中嬉戏。

73请各位家长注意了,地震不可怕,可怕的是你不知道地震来了怎么办。请家长们带领学生共同了解地震知识,以防地震来临您的孩子不知所措。

74“雷神”光临时,请勿躲避在没有避雷针的尖端物体下;“洪水”涌来时,请勿往低洼处躲避。请大家做好防雷击、防汛、禁毒宣传。

75请教育好您的孩子:红花绿树,空气清新,源于大自然的恩赐。自觉遵守法制法规,做好森林防火。不要随意点火,保护森林人人有责!

76请您时刻提醒孩子:防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。

77请您告诉孩子:野火香烟,星星点点都是敌,谢绝点燃;星星之火可毁掉绿色家园;一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃;参天大树几十年,一缕青烟上西天。

78森林一把火,大地两行泪。火源不入山,森林才平安。全民总动员,防火保安全。请教育您的孩子:保护森林,人人有责。

79请您教育好自己的孩子:绿色家园是我家,森林防火靠大家。让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。

80沐浴阳光,享受绿色。走进森林,注意防火。

81“119”,生命热线,平安音符。请教会您的孩子学会辨别和使用简单的报警电话,勿谎报、乱报。

82请您时刻提醒自己的孩子:摇头一丸,生命经不起这么摇;锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。

83夏季是暴雨、洪水等极端恶劣气象的高发季节,请您教育好孩子不要私自下河洗澡,不要到不熟悉的水塘游泳。

84请您与我们一起督促孩子掌握地震安全常识,了解震前预兆,提前做好防护措施,提高孩子的防范与自救能力。

85请告诉您的孩子:遇到地震一定要跑向空旷地带,避免倒塌的房屋压倒自己。当地震来临而没有逃出去时,一应要学会寻找安全的躲避场所。

86请教育孩子:打雷时应切断电源,拔掉电话插头,不要使用手机和有天线的收音机。 87教育孩子要切记:雷雨天时,不要在大树下躲避雷雨。

88请教育孩子:如果地震来临时只有自己一个人在家,首先必须关掉燃气,然后迅速躲到两个承重墙之间的小房间。

89请教育孩子:上课时发生地震,应听从指挥,按预定疏散路线撤离,若惊慌失措,容易发生挤伤、踩伤事故。来不及疏散的,要迅速跑到门外,用软物护住头部,或紧靠墙根,双手护头。

90教育孩子游泳时注意:水温太低易抽筋,水底淤泥让你无法自拔,水下面的尘石与碎玻璃和瓦片可能伤害你,水里可能有许多血吸虫的幼虫钻进你的皮肤,水底水草可能会缠住你。

91切记:不要在你环境不熟悉的峡谷游泳,水温过低时不能游泳,身体不舒服或刚生过病不能游泳。最好到正规的游泳池游泳,做好准备活动,下水前切勿太饱、太饿。

92落水自救需注意:保持镇静、清醒,树立获救的信心;憋气调整呼吸;头后仰,口向上;如有抽筋把脚尖尽量上跷,拉伸抽筋的肌肉。

93告诉孩子简单的落水急救方法:发现溺水者停止呼吸时,应及时进行人工呼吸,不要急于将肺中或胃中的水分倒出而耽误宝贵的抢救时间。抢救过程中应注意给溺水者保暖,尤其是在严寒季节或侵入水中的时间过长。

94安全小口决:炎炎夏日防中暑,剧烈运动水要足;帽子遮阳浅色服,温度过高不外出。饮料凉茶盐开水,运动过累温水除;中暑莫忘十滴水,阴凉通风解衣服;严重昏迷送医院,凉巾敷腋和额头。

95教育孩子不要私自到河边玩耍和下河游泳,不到不熟悉、无安全设施、无救护人员的水域游泳。

96地震时,在室外的切忌跑进建筑物中和楼顶,也不要在狭窄胡同、桥头等危险的地方停留,应向宽敞的地方逃跑。

三、秋季学生安全教育短信

97引导孩子安全上网、文明上网,不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅、录像室、台球室,不看内容庸俗、格调低下的“卡通片”和反动、色情等书刊、录像、光盘,不浏览不良信息,不侮辱欺诈他人,不破坏网络秩序,不沉溺虚拟时空。

98家长要时刻提醒、教育孩子注意出行安全,注意来往车辆并靠右边路沿行走。不要在公路上乱跑乱串,不要互相追逐、推搡拉扯,不要在公路上玩耍游戏。

99请您做好消化道疾病的预防。秋季天气转凉,是腹泻等消化道疾病的多发期,请随时为孩子增减衣物,并督促子女不乱吃东西。

100家长要注意孩子的饮食,不吃病死的家禽家畜,不吃来源不明、腐败变质的食品,不吃霉烂变质的粮食。

101教育孩子按时上学、放学,并严格遵守学校规章制度,教育孩子不要从事有害自己和他人健康的任何活动。

102为了您和孩子的安全,请您牢记不要生食动物性食品;剩菜剩饭要确保没有变质,经彻底加热后再食用。

103为了孩子的安全,请不使用来源不明的容器盛装食品,食品容器、餐具用后要彻底清洗和消毒,不使用污水清洗瓜果、碗筷餐具。

104请您督促孩子注意食品卫生安全,避免苍蝇、老鼠接触到食品;腐烂、霉变食品坚决不食用。

105孩子不是用来教训的。希望您不要睁大眼睛去找孩子的缺点,而应该发现他的长处,给予及时赞赏。

106教会孩子学会尊重他人,就等于教会孩子尊重你自己。教会孩子给予和奉献,就等

于给孩子铺上一条通往非凡而伟大的道路。

107欣赏是一种陶冶,是一种感悟,是一种收获。希望您培养孩子学会欣赏,欣赏别人是择善而从,欣赏自己是增强自信。

108 一个孩子一个世界,各有各的精彩!希望您不要当着孩子的面做横向比较,这种“有比较才有鉴别”的方法会伤孩子的自尊心,甚至失去自信心。

109教育孩子不是生硬的说教,不是声色俱厉的训诉,不是指手划脚,而是循序渐进地引导,耳濡目染地熏陶,细致入微地呵护,“润物细无声”的滋养,精益求精地塑造。

110请教育您的孩子:过马路,遵交规;红灯停、绿行。不打闹,走斑线;横穿马路很危险,生命安全要把关,处处留意重安全。

111家长应教育孩子在骑车安全中时做到七不准:未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;不准突然拐弯,双手离把;不准攀扶其他车辆或手中持物;不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;不准撑伞骑车,不准骑车带人;不准在道路上学骑车;不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。

112教育孩子遵守交通法规,红灯停,绿灯行,黄灯记得等一等,不在马路上追逐打闹。 113教育孩子乘车要文明有序,尊老爱幼,不抢占座位,不将头手伸出窗外。

114教育孩子在规定时间上学,不要过早到学校或是过晚离开学校。特别提醒孩子上学、放学要直接到校、到家,不得在路上逗留、玩耍,不进入施工工地,不靠近危险建筑。

115教育孩子注意饮食规律,不暴饮暴食;注意合理膳食、均衡营养,特别要保证吃好早餐。

116教育孩子注意饮水卫生,不吃无证摊贩的不洁食品,不吃“三无”食品,不喝不干净的水或饮料,不乱丢垃圾,不乱吐痰。

117教育孩子不到高压线下玩耍,不随意触摸电源和线头,不用湿手触摸灯口、开关和插座等电器设备,不玩弄电器设备。

118教育孩子严禁站在潮湿的地面上接触带电物体或是用潮湿抹布擦拭带电的家用电器。

119请教育您的孩子从小注意个人卫生,便前饭后要洗手。

120一定要做好传染病预防,在传染病来临时,一定要与传染病患者隔离开。

121请教育好您的孩子:珍爱生命,留住幸福,抵制交通安全违法行为,树立文明交通意识。

122请您告诉孩子:实线、虚线、斑马线,都是生命安全线。珍爱生命,注重安全。 123懂得约束,才能安全!让孩子学会约束自己,珍爱自己的生命,不让遗憾遗留心间。 124请您切记:防病起,快就医,及时治,莫麻痹 ,常锻炼,强身体,衣适量,莫着凉。

125十年植树难成林,一朝山火前功弃。请您告诫孩子进入森林请勿携带火种,勿在森林玩火。保护森林,人人有责。

126星星之火,可以燎原。森林防火,重在堵源。请勿携带易燃易爆物品进入森林,禁止携带火种进林。

127一切有生命的,永远少不了的是吃喝拉撒,为保证您和家人的生命安全,请注意安全用食,不要食用过期产品。

128安全是朵幸福花,合家浇灌美如画。幸福是棵树,安全是沃土。培养孩子的安全理念,铸就合家幸福。

129请您切记:只有绷紧安全之弦,才能弹奏幸福之音。侥幸心理糊弄自己,不怕“一万”,就怕“万一”。

130教育好自己的孩子,文明从我做起, 让座人人参与,文明坐车, 美德做人。

131请您时刻提醒孩子:多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。 132切记:严是爱,松是害;安全给力,平安天天相伴。

133孩童路边走,成人要牵手。脚下留神,心中留意。慎行每步,安全一生。

134请您告诫孩子:民以食为天,食以安为先,欲食天下鲜,安全记心间;对食品安全多一点关注,为有限生命多一份负责 ;少吃一口垃圾食品,多享一年幸福人生;千好万好食品安全为好,金贵银贵生命平安最贵。

135教育孩子:如遇到森林着火时,要立刻报警,注意讲清火灾的地点、火势情况,并在安全的地方等待消防车的到来。

136切记让孩子知道:身处火场时,应该选择逆风的方向逃跑。切勿乱跑,消耗体力,吸入二氧化碳。

137如果您的孩子是三年级以下的学生,建议不要使用液化气,同学们年龄还小,随便去碰液化气罐容易导致煤气泄漏或爆炸等危险事故。

138请您教育好孩子:火灾最无情,预防保安宁。你防、我防、大家防,生活幸福又安康。

139家长要时刻叮嘱孩子:不要玩火柴、打火机,更不要背着家长、老师玩火和做饭。 140请您注意:清理树叶、废纸时,不要点燃烧掉,以免引发火灾。

141出门前记得提醒:在野外,大人不在时不要野炊、不要玩火具,遇见火种要及时扑灭。

142教育孩子:在有“禁止吸烟”、“禁止带火种”、“禁止燃放烟花爆竹”等防火标志的地方更加注意防火。

143时刻谨记灭火方法:冷却灭火,隔离灭火,窒息灭火,抑制灭火。

144为了家人和社区的安全,请您配备必要的灭火器,教孩子学会正确使用灭火器。 145请您教育孩子:练习滑板和旱冰,马路街道都不行;妨碍交通危险大,事故发生在刹那;血的教训不能忘,自身安全要保障。

146马路上有许多井盖,孩子有许多的好奇心和玩耍心,告诫孩子,不能在上面玩“跳井盖”的游戏,以防止井盖没盖好,失足掉进下水道。

147教育孩子养成良好的卫生习惯:洗头洗澡勤,物品不共用,洗脸又洗手,程序要记清。

148保持健康须有道,预防腹泻要记好:不吃生菜蔬果,不冷热同吃,吃完海鲜后不宜立刻吃水果,个人卫生习惯好。

149您的小心是家人幸福的保证,为预防事故的发生,做好防范是必要,备好家庭急救包不可少。

150请您教育孩子注意用电安全、煤气安全、防火防灾、周边环境安全、家庭财产安全等。

151节假日期间,要教育孩子注意卫生安全,预防食物中毒,尽量减少在外就餐。劝阻孩子到无证摊贩购买食品,不要让孩子吃不洁食品、三无食品(无生产日期,无厂名厂址,无保质期)和假冒伪劣产品。

152为了防止各种传染性疾病,尤其是甲型H1N1流感,要帮助孩子养成良好的个人卫生习惯,做到“四勤”(勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风),保证睡眠充足,养成健康的饮食习惯,尽量不去人群稠密、空气不流通的公共场所。

153节假日里要教育孩子自觉遵守交通法规:走路切记四个“不”:不乱穿马路,不在机动车道上行走,不翻越交通隔离设施,不盲目通过路口。骑车做到六个“不”:不闯红灯,不越线停车,不抢行猛拐,不逆向行驶,不违章占用机动车道,不乱停乱放车辆。

154家长如需学生在家里从事其他家务及劳动作业,应确保劳动方面的安全,不要让学

生在危险、污染严重的环境中从事劳动作业。

四、冬季学生安全教育短信

155教育子女要遵守社会公德,不做不文明的事,不做有损学校、家庭荣誉的事,不赌博,不吸烟,不和社会不良青年结交。

156希望家长加强对孩子的管理。要求12周岁及以下的孩子禁止骑自行车、18周岁及以下的学生严禁驾驶电动车、摩托车和其它机动车。

157教育孩子不得私自在同学家过夜,也不得允许别人的孩子擅自在家留宿,尤其是因受家长影响而离家的孩子。

158教育孩子不要和陌生人接触,远离精神病患者,减少意外伤害。

159教育孩子不得与人打架斗殴,不得进出娱乐场所,不得意气用事处理矛盾,要以礼以诚待人,若与他人产生纠纷及时向老师反映。

160防止冬季煤气中毒。冬天天气寒冷,家长在使用煤炉取暖时,要保持室内通风,避免孩子一氧化碳中毒。

161火灾预防教育。冬季气候比较干燥,森林火灾隐患比较大。要督促孩子不带火种进山。

162请家长和同学们要切记:三无车,莫要上,交通安全无保障;下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。

163注意培养孩子养成良好的习惯,吃零食,坏习惯,别人觉得也讨厌;吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病。

164提醒子女在上放学途中要做到:过院落,莫逗犬,被狗咬伤有危险;玩游戏,远利器,无意也会伤人身。

165教育孩子注意用电安全,要求照明电,不要玩,用电常识记心间;变压器,不能攀,高压电源很危险。

166请家长积极配合学校做好孩子的安全教育和管理工作,时刻做到安全知识心中记,上下楼梯靠右行,不准拥挤和抢道;乘车要等车停稳,先下后上莫急躁。

167教育孩子:用电用火要安全,不能随便放鞭炮;游戏娱乐要注意,预防危险。

168家长要教育子女掌握地震安全常识:震前动物有预兆,牛羊骡马不进圈,猪不吃食,狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。冰山雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察,综合异常快预防。

169孩子是父母希望的寄托,是祖国未来的栋梁。孩子的健康成长,是父母幸福的源泉。做一个幸福的父母吧,给孩子营造健康成长的良好环境,培养出一个优秀的孩子!

170常言道:“不良习惯贻误无穷,良好习惯终身受益”。而良好的习惯不仅需要老师的教育,更需要家长细心地引导,耐心地培养。愿家长们经常与孩子交流沟通,帮助孩子身心愉悦地健康成长!

171“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。愿你的播种有助于你孩子的健康成长!

172 一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生,而品德上的缺陷倒可贻害他一辈子。父母要以“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”的理念教育孩子,一定要在孩子的品德培养上下功夫哟!

173培养孩子自主性的四个方法:给孩子一个空间,让他自己往前走,给孩子一段时间,让他自己去安排;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一个问题,让他自己去找答案。

174蹲下来,从孩子的视角出发,站在孩子的高度看问题和想问题,你才会真正了解孩

子,走进孩子的内心世界。

175请您教会孩子一些火场逃生技能:发生火灾时,要向有疏散标志的方向快速撤,被困室内时要用湿物堵住门缝,防止烟雾进入室内。被困高层也莫慌,报警求救发信号;切记火灾逃生走通道,乘坐电梯不可靠;火灾发生速逃命,贪恋财物会烧身。

176冬季气温偶尔会回升,请家长们注意孩子的衣物增减,最好贴身隔一层毛巾等棉织物品,预防孩子在运动后着凉,你的细心是孩子健康的保证。

177请您叮嘱孩子:没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

178请您教育孩子:如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

179请您教会孩子:如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具、书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

180当孩子一个人在家时,请您告诫孩子遇生人,不要轻易开门。不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

181教育孩子身体某些部位属于个人隐私,禁止别人随便碰触。指导学生建立正确的性观念:任何人提出的性接触,都要断然拒绝。

182请您转变教育观念,适时的讲解性知识,遏制孩子受不法网站引诱,建立健全的人格心理。

183家长是孩子学习的榜样,请让你的举动成为孩子美德的老师。

184过年过节期间,请不要让您的孩子一个人玩烟花爆竹,孩子在观看燃放烟花爆竹时也一定要注意安全。

185请您教育您的孩子:消防连着你我他,保障安全靠大家。

186父母是孩子的第一责任人,维护青少年合法权益,优化青少年成长环境是您必不可少的义务。

187增强孩子的法律意识,提高孩子的法律素质,请您让法律保护孩子,别让孩子做法盲。

188请您教育孩子,病魔趁体虚而入,灾祸因麻痹而生,灾害常生于疏忽,祸患多起于细微。只有麻痹吃亏,没有警惕上当。

189请您切记:漏洞不补,事故难堵。小洞不补,大洞吃苦。事故不难防,重在守规章。思想松一松,事故攻一攻。

190请您教育好自己的孩子,相信科学,抵制邪教,促进和谐。信邪教害人害己,讲科学利国利民。抵制邪教,珍爱生命。

191请您教育好自己的孩子学会与法相融,与理相通,与情相拥。听真情故事,照人间百态,明生活法理。

192关注孩子,遏制艾滋,履行承诺,拒绝毒品,珍爱生命,预防艾滋病和性病。 193请注意教育孩子:消防设施别乱动,扑救火灾有大用。 遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

194火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。报警早,损失少,火警电话119要记牢。

195教会孩子正确的灭火方法:煤气泄漏别慌张,快关阀门快开窗。电器着火不要怕,快把电闸去拉下。油锅着火别着急,捂盖严实火窒息。电脑着火莫慌乱,灭火之前先断电。衣服着火莫奔跑,就地打滚压火苗。

196家庭防火注意啥,煤气电源勤检查,防火减灾心有数,家中莫存爆炸物。家用电器看管好,火灾事故能减少。吸烟烧香点蜡烛,远离床铺可燃物。

197消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。大风天易着火,防火准备要提早;大风天火险高,防火意识要提高。

198帮助孩子建立良好的卫生习惯,不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物,选择新鲜和安全的食品,食品在食用前要彻底清洁。

199家长请您教育孩子切记:尽量不吃剩饭菜,不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,警惕误食有毒有害物质引起中毒,饮用符合卫生要求的饮用水,提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

200养孩子树立社会主义法治理念,加强法制教育,促进孩子做知法守法工民。

201请您要求孩子:不吃路边餐、不滥用食品添加剂和调和剂,不用未经消毒的餐具。 202家长和孩子都应注意,洋快餐不宜儿童智力的成长,容易导致肥胖症和性早熟。勿让您的“爱”伤害孩子。

203弘扬法治精神,普及法律知识 。加强法制宣传教育,提高孩子法律素质,增强孩子宪法意识,是我们义不容辞的义务。

204教育孩子:饭前便后勤洗手,传染病毒难入口。

205深冬季节气温低,预防传染病要做到:勤洗手、常通风,吃熟食、喝开水,晒衣被、不扎堆。早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

206教育孩子树立正确的艾滋病观念,关心、帮助艾滋病病病人患者,不歧视艾滋病患者。有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

207请告诉您的孩子,艾滋病是可以预防的,艾滋病主要通过血液、性接触和母婴三种途经传播。要做到洁身自爱、遵守性道德,关爱生命,遏制艾滋病。

208预防流感我有道:个人卫生须做好,睡眠充足是必要,勤于锻炼不可少,减少压力是王道,补足水果和营养,流感见到都不怕。

209传染病预防应做到:室内通风,保持空气清洁;增强机体抗病能力;勤洗手,胸部保暖;保持愉快的心情;合理睡眠;接种疫苗;洗脸刷牙要认真;勤洗澡洗头;个人物品不分享。

210指导孩子学会家居用电、用气、用火安全的基本常识,教育孩子提高自我保护和防范意识;要求在家不玩火、玩电,防止触电伤亡、烧烫伤事件的发生。

江山市学校安全教育短信210条

一、春季学生安全教育短信

1请您教育好自己的孩子:不乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具;不让孩子骑自行车上马路;严格遵守交通规则,上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏;到了路口要做到一停、二看、三通过。您的叮嘱,将会让孩子多一份安全意识。

2近期气温变化较大,是各种传染病高发期,希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育,不喝生水、饭前便后要洗手,防止疾病从口入,减少不必要的聚会和旅游,减少或避免前往人群拥挤场所,养成良好的卫生习惯,随时关注孩子身心健康。

3请您抽出宝贵时间多与孩子沟通,及时缓解孩子的心理压力,保持孩子心理健康。 4不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园,当孩子情绪出现异常时,请您及时进行疏导,避免孩子有过激行为。

5在孩子上学前要提醒:你慢一点我慢一点,文明的步伐快一点;你让一点我让一点, 舒心的笑容多一点;你讲安全我讲安全,美好生活到永远。

6孩子外出要及时提醒:你走,我走,大家走,安全意识心中有;你让,我让,大家让,安全行路有保障。

7请家长、同学们要带一分小心上路,携一团温馨回家。

8家教事小意义大,请您要树立现代家庭教育理念,把握孩子生理和心理特点及发展规律,努力营造良好的家庭民主氛围,建立融洽和谐的亲子关系。

9家长是孩子的第一任教师,身教重于言教,父母的德行、修养对孩子有着潜移默化的影响。希望您作孩子的表率。

10请您树立终身学习的理念,创建学习型家庭,不断提高家庭生活质量,营造健康和谐、积极向上的家庭氛围。

11希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子,以正确的理念和巧妙的方法去教育、引导孩子,使孩子健康成长,愉快学习,幸福生活。

12家长的呵护是孩子的精神支柱,请您抽出宝贵的时间多与孩子交流,缓解孩子的心理压力。

13 亲子互动是交流的有效方式,请您多融入孩子的世界;您的参与是孩子的积极精神状态之源。

14春季气温回升,天干物燥,正是火灾高发期,请您教育孩子不要在森林里用火、玩火,同时教会孩子简单的火灾逃生方法。

15“害人之心不可有,防人之心不可无”,请教育您的孩子: 网络世界真假难辨,多一份警惕,多一份安全。

16 时刻提醒自己的孩子:网聊有风险,交友须谨慎。网聊时千万不要轻易透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。

17 春暖花开,万物复苏,正值郊游好时节,同时也是感冒等多种传染性疾病的高发期,请您在游玩尽兴的同时莫忘为孩子备好充足衣物,及时接种疫苗,与我们一道防范病魔的入侵。

18家长要教育孩子不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质或过期饮料、食品,不携带过期、易变质的食物到学校,不喝生水,不吃陌生人送的食物,不要随便拿、吃同学的食物。

19网络迅速发展,请不要让这个伟大的发明成为危害您的孩子的工具。请时常提醒您的孩子正确运用网上资源,不要浏览不健康的网站。

20 请教导您的孩子,上网时不要轻信网络上的一些宣传广告,不要贪图小便宜,不要

轻易泄露个人信息。

21 请提醒您的孩子在网上购物时要注意财产安全,不要在一些非法网站去购买商品。在网上购买商品时一定要注意商品质量。

22请提醒您的孩子,在网上和陌生人聊天时,不要轻易泄露个人的地址、姓名、电话号码和照片等。

23 不要轻易和陌生网友见面,如果见面,一定选择在人群聚集的地方,这样在发生危险时能及时寻求他人的帮助。

24 请提醒您的孩子上网时不要浏览黄色不良网站,以免危害孩子的身心健康,您的指导能帮孩子更早的正确运用网络。

25请您多抽时间和您的孩子沟通交流,及时了解孩子的想法,解决孩子所面对的困惑。 26时常鼓励孩子多交朋友,把自己的心里话说出来,多和朋友沟通交流。

27 和孩子保持良好的关系,让孩子能把您当作朋友,愿意和您说心里话,愿意和您一起分担他的烦恼,这样才能使您的孩子更加健康快乐的成长。

28请教导您的孩子在乘坐公共汽车时主动给老、弱、病、残、孕让座,头手不要伸出窗外。

29请告诫孩子:年少时光好, 莫把光阴网上抛。泡吧犹如吸毒品, 自毁前程悔莫及。 30请你引导孩子,悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做快乐健康的人。 31孩子外出要及时提醒:不要推、不要挤,关心别人爱自己。

32希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子,以正确的理念和巧妙的方法教育、引导孩子,使孩子健康成长,愉快学习,幸福生活。

33请教育您的孩子:上下楼梯靠右走,遇到危险手牵手。玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

34幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。请您用心教会孩子,学会互帮互助,团结友爱。 35安全生活你我他,网络安全靠大家。敬爱的家长们,本月是“网络安全月”,请您督促自己的孩子安全上网。

36品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓泉!生活中忙碌的身影无处不在,但是请抽出一定的时间与孩子相处,不妨来个“秉烛夜谈”,打开孩子的心,了解他的想法,你们的感情会“更上一层楼”!

37请告诫您的孩子:现实世界多真实,网络世界多梦幻,真实梦幻要分开,少做梦来多做事。

38打开心灵之窗,享受七彩阳光,抛开寂寞悲伤,幸福从此远航。您的有心是孩子远航的指标。

39温言细语,导出心灵的声音,甜蜜微笑,开启心灵的桥梁,请大胆说出你的心声,让幸福弥漫您与孩子之间。

40请告诉您的孩子:社会稳定和谐靠大家,遵纪守法人人夸,维护治安保平安,责任重大不要怕。

41有耐心才会有收获,有耐心才会有好的心态,有耐心才会有好心情。请您抽出宝贵时间,聆听孩子,读懂孩子,拉近亲子关系,为孩子的成长营造一个温馨的环境。

42读懂孩子的心,了解孩子的心理需要。懂得孩子的情绪表达,注意关注孩子问题,尊重、接纳和宽容,为孩子的茁壮成长创造一个宽松的环境。

43 为孩子的心灵打开一扇窗户,为你们的沟通搭起一座桥梁。挂上你迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。

44请您对孩子多做心理辅导工作,及时帮助孩子解决他们的心理健康疑惑和心理障碍,为孩子的成长减缓心理压力。

45 请您教育好自己的孩子:网络自由信息多,黄色陷阱须警惕。黄色图片骚扰你,强行关闭不好奇。防毒软件常更新,举报电话莫忘记。

46家长在孩子参加春游等社会实践活动中,要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全,以免发生交通和食物中毒等安全事故。

二、夏季学生安全教育短信

47孩子假期参加社会实践活动或走亲访友要由家长接送,教育子女不走茂密小道,要走大路并做到3人以上结伴而行。在路上遇见生人不与其搭话,不随意听信别人的话,防止上当受骗,确保子女路途中人身安全。

48暑期是学生安全事故的高发期,希望家长切实履行好监护责任,增强安全防范意识,确保孩子健康安全过暑假。

49夏季气温高,食物容易腐败变质,要教育好孩子不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的产品(即“三无”产品)或腐烂变质食品;不与陌生人交谈,不吃陌生人给的食物;不喝生水,养成良好的卫生习惯,防止食物中毒事故的发生。

50夏季是雷电、暴雨、洪水等极端恶劣气象灾害的高发季节,要教育子女在暴雨、雷电、洪水到来时,不到户外活动,特别是雷雨时不要在树下躲雨。

51夏季使用的电器品种比较多,用电负荷大,容易发生触电、漏电等火灾事故。家长要随时提醒孩子注意用电安全。

52家长要教育孩子时刻增强防火意识,掌握逃生方法,火灾起,心莫急,湿毛巾,捂口鼻,迅速离开火灾现场。

53家长要教会孩子一些火场逃生技能:火灾穿行身要低,逃生选择跑楼梯,切莫着急乘电梯。

54请家长教育孩子在防溺水安全中做到“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

55请您记住:玉不琢,不成器。子不教,难成才。尽责任,担义务。德为先,育为本。重习惯,养品行。莫溺爱,严要求。

56孩子是家长的希望,教育是人类的希望;家长是过去的孩子,孩子是未来的家长;家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。请您作好孩子的表率,责无旁贷。

57尊重孩子,平等相待,动之以情,晓之以理。请您把孩子看成自己的学生,和他们做朋友,只有这样才能真正了解他们,有针对性地进行教育。

58健康首先是孩子的心理、身体要健康,请您加强对孩子的心理健康教育,多做心理疏导工作,及时帮助他们克服心理障碍。

59用电安全须谨记:“电器火灾先断电,把握源头是关键”,给电器做卫生时要先切断电源,再做清洁。

60烧水做饭莫离人,引来火灾终身恨。烘衣烤肉专人看,人走火灭安全伴。灯油蜡烛安全放,人走灯灭切莫忘。您的细心,家人放心。

61夏季天气多变,请您向孩子宣传防雷知识,雷电时,要关闭用电设备,断开电源及信号线路,不要触摸和携带带金属物体露天行走,不要停留在高树林子、山顶、制高点等场所。

62当孩子一个人外出时,请您让孩子准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的单位名称、地址、电话号码等,以便需要时能够及时联系。

63请叮嘱您的孩子,在城市迷路时根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,向交通民警或治安巡逻民警求助;在农村迷路时尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮

助。

64请告诉孩子:迷失方向时要沉着镇静,开动脑筋想办法,切勿瞎闯乱跑,造成体力的过度消耗和意外。夜间迷路可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声到有人的地方求助。

65夏季高温炎热,预防中暑须有道,常带防暑降温药,为防中暑多饮水。太阳暴晒伤害大,做好隔离不可少。

66要教育孩子,发现有人溺水时,不能冒然救助,防止在救助他人时自己溺水身亡,正确的做法是向四周大声呼救,请周围的成年人救助溺水者。

67夏天雷雨天气较多,请教育您的孩子在雷雨天气尽量减少使用电子设备,以免被雷电击中或电子产品遭损坏。

68请提醒您的孩子:雷雨天气不要在大树下躲雨,在大树下容易被雷电击中。

69请您教育孩子:夏天,洪水来临时,请往地势较高的地方走或者去楼层比较坚实的楼上避洪。

70请教导您的孩子:远离毒品,珍爱生命。

71防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。请您负起责任,为自己的孩子负责,为他人孩子负责。

72生命重于泰山!注意了!注意了!天气转热了,为了保证同学们的安全,请家长朋友们督促您的孩子不要到池塘、深水区、江河中嬉戏。

73请各位家长注意了,地震不可怕,可怕的是你不知道地震来了怎么办。请家长们带领学生共同了解地震知识,以防地震来临您的孩子不知所措。

74“雷神”光临时,请勿躲避在没有避雷针的尖端物体下;“洪水”涌来时,请勿往低洼处躲避。请大家做好防雷击、防汛、禁毒宣传。

75请教育好您的孩子:红花绿树,空气清新,源于大自然的恩赐。自觉遵守法制法规,做好森林防火。不要随意点火,保护森林人人有责!

76请您时刻提醒孩子:防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。

77请您告诉孩子:野火香烟,星星点点都是敌,谢绝点燃;星星之火可毁掉绿色家园;一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃;参天大树几十年,一缕青烟上西天。

78森林一把火,大地两行泪。火源不入山,森林才平安。全民总动员,防火保安全。请教育您的孩子:保护森林,人人有责。

79请您教育好自己的孩子:绿色家园是我家,森林防火靠大家。让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。

80沐浴阳光,享受绿色。走进森林,注意防火。

81“119”,生命热线,平安音符。请教会您的孩子学会辨别和使用简单的报警电话,勿谎报、乱报。

82请您时刻提醒自己的孩子:摇头一丸,生命经不起这么摇;锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。

83夏季是暴雨、洪水等极端恶劣气象的高发季节,请您教育好孩子不要私自下河洗澡,不要到不熟悉的水塘游泳。

84请您与我们一起督促孩子掌握地震安全常识,了解震前预兆,提前做好防护措施,提高孩子的防范与自救能力。

85请告诉您的孩子:遇到地震一定要跑向空旷地带,避免倒塌的房屋压倒自己。当地震来临而没有逃出去时,一应要学会寻找安全的躲避场所。

86请教育孩子:打雷时应切断电源,拔掉电话插头,不要使用手机和有天线的收音机。 87教育孩子要切记:雷雨天时,不要在大树下躲避雷雨。

88请教育孩子:如果地震来临时只有自己一个人在家,首先必须关掉燃气,然后迅速躲到两个承重墙之间的小房间。

89请教育孩子:上课时发生地震,应听从指挥,按预定疏散路线撤离,若惊慌失措,容易发生挤伤、踩伤事故。来不及疏散的,要迅速跑到门外,用软物护住头部,或紧靠墙根,双手护头。

90教育孩子游泳时注意:水温太低易抽筋,水底淤泥让你无法自拔,水下面的尘石与碎玻璃和瓦片可能伤害你,水里可能有许多血吸虫的幼虫钻进你的皮肤,水底水草可能会缠住你。

91切记:不要在你环境不熟悉的峡谷游泳,水温过低时不能游泳,身体不舒服或刚生过病不能游泳。最好到正规的游泳池游泳,做好准备活动,下水前切勿太饱、太饿。

92落水自救需注意:保持镇静、清醒,树立获救的信心;憋气调整呼吸;头后仰,口向上;如有抽筋把脚尖尽量上跷,拉伸抽筋的肌肉。

93告诉孩子简单的落水急救方法:发现溺水者停止呼吸时,应及时进行人工呼吸,不要急于将肺中或胃中的水分倒出而耽误宝贵的抢救时间。抢救过程中应注意给溺水者保暖,尤其是在严寒季节或侵入水中的时间过长。

94安全小口决:炎炎夏日防中暑,剧烈运动水要足;帽子遮阳浅色服,温度过高不外出。饮料凉茶盐开水,运动过累温水除;中暑莫忘十滴水,阴凉通风解衣服;严重昏迷送医院,凉巾敷腋和额头。

95教育孩子不要私自到河边玩耍和下河游泳,不到不熟悉、无安全设施、无救护人员的水域游泳。

96地震时,在室外的切忌跑进建筑物中和楼顶,也不要在狭窄胡同、桥头等危险的地方停留,应向宽敞的地方逃跑。

三、秋季学生安全教育短信

97引导孩子安全上网、文明上网,不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅、录像室、台球室,不看内容庸俗、格调低下的“卡通片”和反动、色情等书刊、录像、光盘,不浏览不良信息,不侮辱欺诈他人,不破坏网络秩序,不沉溺虚拟时空。

98家长要时刻提醒、教育孩子注意出行安全,注意来往车辆并靠右边路沿行走。不要在公路上乱跑乱串,不要互相追逐、推搡拉扯,不要在公路上玩耍游戏。

99请您做好消化道疾病的预防。秋季天气转凉,是腹泻等消化道疾病的多发期,请随时为孩子增减衣物,并督促子女不乱吃东西。

100家长要注意孩子的饮食,不吃病死的家禽家畜,不吃来源不明、腐败变质的食品,不吃霉烂变质的粮食。

101教育孩子按时上学、放学,并严格遵守学校规章制度,教育孩子不要从事有害自己和他人健康的任何活动。

102为了您和孩子的安全,请您牢记不要生食动物性食品;剩菜剩饭要确保没有变质,经彻底加热后再食用。

103为了孩子的安全,请不使用来源不明的容器盛装食品,食品容器、餐具用后要彻底清洗和消毒,不使用污水清洗瓜果、碗筷餐具。

104请您督促孩子注意食品卫生安全,避免苍蝇、老鼠接触到食品;腐烂、霉变食品坚决不食用。

105孩子不是用来教训的。希望您不要睁大眼睛去找孩子的缺点,而应该发现他的长处,给予及时赞赏。

106教会孩子学会尊重他人,就等于教会孩子尊重你自己。教会孩子给予和奉献,就等

于给孩子铺上一条通往非凡而伟大的道路。

107欣赏是一种陶冶,是一种感悟,是一种收获。希望您培养孩子学会欣赏,欣赏别人是择善而从,欣赏自己是增强自信。

108 一个孩子一个世界,各有各的精彩!希望您不要当着孩子的面做横向比较,这种“有比较才有鉴别”的方法会伤孩子的自尊心,甚至失去自信心。

109教育孩子不是生硬的说教,不是声色俱厉的训诉,不是指手划脚,而是循序渐进地引导,耳濡目染地熏陶,细致入微地呵护,“润物细无声”的滋养,精益求精地塑造。

110请教育您的孩子:过马路,遵交规;红灯停、绿行。不打闹,走斑线;横穿马路很危险,生命安全要把关,处处留意重安全。

111家长应教育孩子在骑车安全中时做到七不准:未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;不准突然拐弯,双手离把;不准攀扶其他车辆或手中持物;不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;不准撑伞骑车,不准骑车带人;不准在道路上学骑车;不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。

112教育孩子遵守交通法规,红灯停,绿灯行,黄灯记得等一等,不在马路上追逐打闹。 113教育孩子乘车要文明有序,尊老爱幼,不抢占座位,不将头手伸出窗外。

114教育孩子在规定时间上学,不要过早到学校或是过晚离开学校。特别提醒孩子上学、放学要直接到校、到家,不得在路上逗留、玩耍,不进入施工工地,不靠近危险建筑。

115教育孩子注意饮食规律,不暴饮暴食;注意合理膳食、均衡营养,特别要保证吃好早餐。

116教育孩子注意饮水卫生,不吃无证摊贩的不洁食品,不吃“三无”食品,不喝不干净的水或饮料,不乱丢垃圾,不乱吐痰。

117教育孩子不到高压线下玩耍,不随意触摸电源和线头,不用湿手触摸灯口、开关和插座等电器设备,不玩弄电器设备。

118教育孩子严禁站在潮湿的地面上接触带电物体或是用潮湿抹布擦拭带电的家用电器。

119请教育您的孩子从小注意个人卫生,便前饭后要洗手。

120一定要做好传染病预防,在传染病来临时,一定要与传染病患者隔离开。

121请教育好您的孩子:珍爱生命,留住幸福,抵制交通安全违法行为,树立文明交通意识。

122请您告诉孩子:实线、虚线、斑马线,都是生命安全线。珍爱生命,注重安全。 123懂得约束,才能安全!让孩子学会约束自己,珍爱自己的生命,不让遗憾遗留心间。 124请您切记:防病起,快就医,及时治,莫麻痹 ,常锻炼,强身体,衣适量,莫着凉。

125十年植树难成林,一朝山火前功弃。请您告诫孩子进入森林请勿携带火种,勿在森林玩火。保护森林,人人有责。

126星星之火,可以燎原。森林防火,重在堵源。请勿携带易燃易爆物品进入森林,禁止携带火种进林。

127一切有生命的,永远少不了的是吃喝拉撒,为保证您和家人的生命安全,请注意安全用食,不要食用过期产品。

128安全是朵幸福花,合家浇灌美如画。幸福是棵树,安全是沃土。培养孩子的安全理念,铸就合家幸福。

129请您切记:只有绷紧安全之弦,才能弹奏幸福之音。侥幸心理糊弄自己,不怕“一万”,就怕“万一”。

130教育好自己的孩子,文明从我做起, 让座人人参与,文明坐车, 美德做人。

131请您时刻提醒孩子:多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。 132切记:严是爱,松是害;安全给力,平安天天相伴。

133孩童路边走,成人要牵手。脚下留神,心中留意。慎行每步,安全一生。

134请您告诫孩子:民以食为天,食以安为先,欲食天下鲜,安全记心间;对食品安全多一点关注,为有限生命多一份负责 ;少吃一口垃圾食品,多享一年幸福人生;千好万好食品安全为好,金贵银贵生命平安最贵。

135教育孩子:如遇到森林着火时,要立刻报警,注意讲清火灾的地点、火势情况,并在安全的地方等待消防车的到来。

136切记让孩子知道:身处火场时,应该选择逆风的方向逃跑。切勿乱跑,消耗体力,吸入二氧化碳。

137如果您的孩子是三年级以下的学生,建议不要使用液化气,同学们年龄还小,随便去碰液化气罐容易导致煤气泄漏或爆炸等危险事故。

138请您教育好孩子:火灾最无情,预防保安宁。你防、我防、大家防,生活幸福又安康。

139家长要时刻叮嘱孩子:不要玩火柴、打火机,更不要背着家长、老师玩火和做饭。 140请您注意:清理树叶、废纸时,不要点燃烧掉,以免引发火灾。

141出门前记得提醒:在野外,大人不在时不要野炊、不要玩火具,遇见火种要及时扑灭。

142教育孩子:在有“禁止吸烟”、“禁止带火种”、“禁止燃放烟花爆竹”等防火标志的地方更加注意防火。

143时刻谨记灭火方法:冷却灭火,隔离灭火,窒息灭火,抑制灭火。

144为了家人和社区的安全,请您配备必要的灭火器,教孩子学会正确使用灭火器。 145请您教育孩子:练习滑板和旱冰,马路街道都不行;妨碍交通危险大,事故发生在刹那;血的教训不能忘,自身安全要保障。

146马路上有许多井盖,孩子有许多的好奇心和玩耍心,告诫孩子,不能在上面玩“跳井盖”的游戏,以防止井盖没盖好,失足掉进下水道。

147教育孩子养成良好的卫生习惯:洗头洗澡勤,物品不共用,洗脸又洗手,程序要记清。

148保持健康须有道,预防腹泻要记好:不吃生菜蔬果,不冷热同吃,吃完海鲜后不宜立刻吃水果,个人卫生习惯好。

149您的小心是家人幸福的保证,为预防事故的发生,做好防范是必要,备好家庭急救包不可少。

150请您教育孩子注意用电安全、煤气安全、防火防灾、周边环境安全、家庭财产安全等。

151节假日期间,要教育孩子注意卫生安全,预防食物中毒,尽量减少在外就餐。劝阻孩子到无证摊贩购买食品,不要让孩子吃不洁食品、三无食品(无生产日期,无厂名厂址,无保质期)和假冒伪劣产品。

152为了防止各种传染性疾病,尤其是甲型H1N1流感,要帮助孩子养成良好的个人卫生习惯,做到“四勤”(勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风),保证睡眠充足,养成健康的饮食习惯,尽量不去人群稠密、空气不流通的公共场所。

153节假日里要教育孩子自觉遵守交通法规:走路切记四个“不”:不乱穿马路,不在机动车道上行走,不翻越交通隔离设施,不盲目通过路口。骑车做到六个“不”:不闯红灯,不越线停车,不抢行猛拐,不逆向行驶,不违章占用机动车道,不乱停乱放车辆。

154家长如需学生在家里从事其他家务及劳动作业,应确保劳动方面的安全,不要让学

生在危险、污染严重的环境中从事劳动作业。

四、冬季学生安全教育短信

155教育子女要遵守社会公德,不做不文明的事,不做有损学校、家庭荣誉的事,不赌博,不吸烟,不和社会不良青年结交。

156希望家长加强对孩子的管理。要求12周岁及以下的孩子禁止骑自行车、18周岁及以下的学生严禁驾驶电动车、摩托车和其它机动车。

157教育孩子不得私自在同学家过夜,也不得允许别人的孩子擅自在家留宿,尤其是因受家长影响而离家的孩子。

158教育孩子不要和陌生人接触,远离精神病患者,减少意外伤害。

159教育孩子不得与人打架斗殴,不得进出娱乐场所,不得意气用事处理矛盾,要以礼以诚待人,若与他人产生纠纷及时向老师反映。

160防止冬季煤气中毒。冬天天气寒冷,家长在使用煤炉取暖时,要保持室内通风,避免孩子一氧化碳中毒。

161火灾预防教育。冬季气候比较干燥,森林火灾隐患比较大。要督促孩子不带火种进山。

162请家长和同学们要切记:三无车,莫要上,交通安全无保障;下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。

163注意培养孩子养成良好的习惯,吃零食,坏习惯,别人觉得也讨厌;吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病。

164提醒子女在上放学途中要做到:过院落,莫逗犬,被狗咬伤有危险;玩游戏,远利器,无意也会伤人身。

165教育孩子注意用电安全,要求照明电,不要玩,用电常识记心间;变压器,不能攀,高压电源很危险。

166请家长积极配合学校做好孩子的安全教育和管理工作,时刻做到安全知识心中记,上下楼梯靠右行,不准拥挤和抢道;乘车要等车停稳,先下后上莫急躁。

167教育孩子:用电用火要安全,不能随便放鞭炮;游戏娱乐要注意,预防危险。

168家长要教育子女掌握地震安全常识:震前动物有预兆,牛羊骡马不进圈,猪不吃食,狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。冰山雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察,综合异常快预防。

169孩子是父母希望的寄托,是祖国未来的栋梁。孩子的健康成长,是父母幸福的源泉。做一个幸福的父母吧,给孩子营造健康成长的良好环境,培养出一个优秀的孩子!

170常言道:“不良习惯贻误无穷,良好习惯终身受益”。而良好的习惯不仅需要老师的教育,更需要家长细心地引导,耐心地培养。愿家长们经常与孩子交流沟通,帮助孩子身心愉悦地健康成长!

171“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。愿你的播种有助于你孩子的健康成长!

172 一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生,而品德上的缺陷倒可贻害他一辈子。父母要以“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”的理念教育孩子,一定要在孩子的品德培养上下功夫哟!

173培养孩子自主性的四个方法:给孩子一个空间,让他自己往前走,给孩子一段时间,让他自己去安排;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一个问题,让他自己去找答案。

174蹲下来,从孩子的视角出发,站在孩子的高度看问题和想问题,你才会真正了解孩

子,走进孩子的内心世界。

175请您教会孩子一些火场逃生技能:发生火灾时,要向有疏散标志的方向快速撤,被困室内时要用湿物堵住门缝,防止烟雾进入室内。被困高层也莫慌,报警求救发信号;切记火灾逃生走通道,乘坐电梯不可靠;火灾发生速逃命,贪恋财物会烧身。

176冬季气温偶尔会回升,请家长们注意孩子的衣物增减,最好贴身隔一层毛巾等棉织物品,预防孩子在运动后着凉,你的细心是孩子健康的保证。

177请您叮嘱孩子:没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

178请您教育孩子:如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

179请您教会孩子:如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具、书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

180当孩子一个人在家时,请您告诫孩子遇生人,不要轻易开门。不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

181教育孩子身体某些部位属于个人隐私,禁止别人随便碰触。指导学生建立正确的性观念:任何人提出的性接触,都要断然拒绝。

182请您转变教育观念,适时的讲解性知识,遏制孩子受不法网站引诱,建立健全的人格心理。

183家长是孩子学习的榜样,请让你的举动成为孩子美德的老师。

184过年过节期间,请不要让您的孩子一个人玩烟花爆竹,孩子在观看燃放烟花爆竹时也一定要注意安全。

185请您教育您的孩子:消防连着你我他,保障安全靠大家。

186父母是孩子的第一责任人,维护青少年合法权益,优化青少年成长环境是您必不可少的义务。

187增强孩子的法律意识,提高孩子的法律素质,请您让法律保护孩子,别让孩子做法盲。

188请您教育孩子,病魔趁体虚而入,灾祸因麻痹而生,灾害常生于疏忽,祸患多起于细微。只有麻痹吃亏,没有警惕上当。

189请您切记:漏洞不补,事故难堵。小洞不补,大洞吃苦。事故不难防,重在守规章。思想松一松,事故攻一攻。

190请您教育好自己的孩子,相信科学,抵制邪教,促进和谐。信邪教害人害己,讲科学利国利民。抵制邪教,珍爱生命。

191请您教育好自己的孩子学会与法相融,与理相通,与情相拥。听真情故事,照人间百态,明生活法理。

192关注孩子,遏制艾滋,履行承诺,拒绝毒品,珍爱生命,预防艾滋病和性病。 193请注意教育孩子:消防设施别乱动,扑救火灾有大用。 遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

194火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。报警早,损失少,火警电话119要记牢。

195教会孩子正确的灭火方法:煤气泄漏别慌张,快关阀门快开窗。电器着火不要怕,快把电闸去拉下。油锅着火别着急,捂盖严实火窒息。电脑着火莫慌乱,灭火之前先断电。衣服着火莫奔跑,就地打滚压火苗。

196家庭防火注意啥,煤气电源勤检查,防火减灾心有数,家中莫存爆炸物。家用电器看管好,火灾事故能减少。吸烟烧香点蜡烛,远离床铺可燃物。

197消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。大风天易着火,防火准备要提早;大风天火险高,防火意识要提高。

198帮助孩子建立良好的卫生习惯,不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物,选择新鲜和安全的食品,食品在食用前要彻底清洁。

199家长请您教育孩子切记:尽量不吃剩饭菜,不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,警惕误食有毒有害物质引起中毒,饮用符合卫生要求的饮用水,提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

200养孩子树立社会主义法治理念,加强法制教育,促进孩子做知法守法工民。

201请您要求孩子:不吃路边餐、不滥用食品添加剂和调和剂,不用未经消毒的餐具。 202家长和孩子都应注意,洋快餐不宜儿童智力的成长,容易导致肥胖症和性早熟。勿让您的“爱”伤害孩子。

203弘扬法治精神,普及法律知识 。加强法制宣传教育,提高孩子法律素质,增强孩子宪法意识,是我们义不容辞的义务。

204教育孩子:饭前便后勤洗手,传染病毒难入口。

205深冬季节气温低,预防传染病要做到:勤洗手、常通风,吃熟食、喝开水,晒衣被、不扎堆。早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

206教育孩子树立正确的艾滋病观念,关心、帮助艾滋病病病人患者,不歧视艾滋病患者。有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

207请告诉您的孩子,艾滋病是可以预防的,艾滋病主要通过血液、性接触和母婴三种途经传播。要做到洁身自爱、遵守性道德,关爱生命,遏制艾滋病。

208预防流感我有道:个人卫生须做好,睡眠充足是必要,勤于锻炼不可少,减少压力是王道,补足水果和营养,流感见到都不怕。

209传染病预防应做到:室内通风,保持空气清洁;增强机体抗病能力;勤洗手,胸部保暖;保持愉快的心情;合理睡眠;接种疫苗;洗脸刷牙要认真;勤洗澡洗头;个人物品不分享。

210指导孩子学会家居用电、用气、用火安全的基本常识,教育孩子提高自我保护和防范意识;要求在家不玩火、玩电,防止触电伤亡、烧烫伤事件的发生。

安全作文作文5700字

六年级作文

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《》。

为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天,就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际,决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。

今年的宣传教育主题是“珍爱生命,安全第一”。据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

学校要贯彻“教育以人为本”的原则,努力构建和谐校园。我们要充分认识到,安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此,每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平

安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

前些日子,我国的某些地方先后发生了一些重、特大安全事故;一些中小学甚至是高等院校也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天,不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸;那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护!同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵

悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷!

同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

每当看一起起的交通事故,那一刻,我们深深的感触到人得一生真的很短暂,一定要珍惜生命,注意安全。

安全事故,深究其原因,还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂,“安全第一,预防为主”的方针没有真正落到实处,部分员工还存在不健康的安全思想,认为出现安全事故是运气不好,安全意识相当淡薄。

你是否明白?一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是可以弥补的,可对于一个家庭来讲,却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你平安归来的老父老母?难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗?生命对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命啊!

有道是“安全生产,以人为本”。记得在很多次会议上,公司各级领导都动员大家落实十大禁令,全员开展“反三违、保安全”活动要求。作为一名石化战线上的员工,我们在工作中应如何保证安全生产呢?首先,我们要珍惜自己的岗位。因为石化企业的工作相对是比较危险的,在整个生产流程中,每个岗位都起着举足轻重的作用,这就要求我们具备良好的综合素质,做到训练有素。我们要充分认识石化产业每个岗位的重要性,更加珍惜我们的岗位,认认真真,兢兢业业搞好本职工作,确保生产安全运行。公司十大禁令颁布以后,我们大家通过学习讨论,对反违章禁令熟知熟记,入脑入心。

其次,我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想, 提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落实到实际工作中。

再次,我们要加强安全学习,通过学习,增强安全知识,同时吸取其它单位的事故教训,做到警钟长鸣。在实际工作中,严格贯规贯制,杜绝任何误操作事故的发生。

朋友们,“安全防范,人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的,大家都应该珍惜生命,远离事故,让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海!让我们的每一天,每一刻都平平安安!

前不久我看到这样两则消息:一则是西安西一路小学通过交通安全教育课和交通安全知识考核,给合格学生颁发“走路执照”,“走路执照”可像胸牌一样挂在脖子上,以此提高学生的交通安全意识以及责任感。另一则消息是:据统计,全国平均每天有40多名学生死于以交通事故为主的意外伤害,相当于每天消失一个班集体,而且以7%到10%的速度在逐年增长,交通事故已成为中小学生的一大杀手,“交通事故猛于虎矣”。

为此,我今天旗下讲话的主题是:树立生命安全意识,创建和谐崧中校园。

同学们,我们往来学校很多都是骑车。为了适应这种现实,要求同学们要养成遵守交通规则的好习惯。在上学放学的路上,一定要注意安全,骑车时要注意力集中, 过马路时要“一停二看三通过”,注意车辆和行人,根据新的交通法规,不提倡同学们骑电动自行车。校园内人多拥挤,更不允许同学们校内骑车。

其实我们要树立的生命安全意识并非只是交通安全,它还包括很多方面。

如饮食安全。03年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶,使近3000名学生集体中毒;现在,有一部分人在利益的驱动下,生产、销售一些劣质、变质的食品。我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品,可是我们的同学就是不太重视这些方面,试想,如果发生食物中毒,他们会为你的安全负责吗?因此我们建议,同学们不要购买三无食品(即没有生产厂家,生产日期,保质期的食品),同学们就餐最好是在家里或者在学校食堂。 还如:课间安全

我校现有学生1700多名,场地空间又十分有限,仅36亩土地。所以下课活动时,同学们要时刻注意安全,不要打闹奔跑,课间不搞有危险的活动,体育课,大扫除、集体活动等要做好安全防范工作,上下楼梯时轻声靠右行,走出教室时不要拥挤。几周前,我们有一名高三同学,因打蓝球而造成了手骨骨折,耽误了许多学习时间,这些都是由于一时的疏忽大意而造成的严重后果。

又如:网络安全

网络确实给我们的学习生活带来了很多方便。但是一些不法分子,也利用网络进行破坏活动,一些缺乏是非判断的学生很容易在网上上当受骗。在我们的身边,就有许多曾经沉迷于网吧的同学,他们已经深受其害。一方面,网吧中,空气混蚀,机器声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响身体健康。另一方面,“电子海洛因”充满刺激、惊险和浪漫,使得众网迷对上网有着极强的心理依赖,轻者影响学习、身体,重者致使心理憔悴、精神崩溃。还有些网迷为了弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫,走上了犯罪的道路。为此我们建议:远离网吧,确保自己的身心健康。

最后谈谈交友安全(提倡同学们慎重交友)

我们有些同学利用手机、小灵通等通讯工具,进行交友活动,有的同学热衷于网上交友,甚至有较多的网友,我们认为这种交友方法是很不好的,它既影响学习,更是很不安全。试想和一个陌生人交朋友,甚至还约会,哪里有安全可言。这样的事例很多,一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,失物失财、甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生。我们提倡同学们和身边的同学、老师、亲人交朋友。做到互相了解,才能成为真正的朋友。

老师们、同学们,人的生命只有一次, 关爱生命最重要的是树立安全意识,加强安全防范。专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。希望广大师生充分认识到安全工作的重要性,树立生命安全意识,创建和谐崧中校园,让大家平安。谢谢大家。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《》。

为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天,就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际,决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。

今年的宣传教育主题是“珍爱生命,安全第一”。据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

学校要贯彻“教育以人为本”的原则,努力构建和谐校园。我们要充分认识到,安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此,每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平

安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

前些日子,我国的某些地方先后发生了一些重、特大安全事故;一些中小学甚至是高等院校也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天,不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸;那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护!同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵

悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷!

同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

每当看一起起的交通事故,那一刻,我们深深的感触到人得一生真的很短暂,一定要珍惜生命,注意安全。

安全事故,深究其原因,还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂,“安全第一,预防为主”的方针没有真正落到实处,部分员工还存在不健康的安全思想,认为出现安全事故是运气不好,安全意识相当淡薄。

你是否明白?一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是可以弥补的,可对于一个家庭来讲,却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你平安归来的老父老母?难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗?生命对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命啊!

有道是“安全生产,以人为本”。记得在很多次会议上,公司各级领导都动员大家落实十大禁令,全员开展“反三违、保安全”活动要求。作为一名石化战线上的员工,我们在工作中应如何保证安全生产呢?首先,我们要珍惜自己的岗位。因为石化企业的工作相对是比较危险的,在整个生产流程中,每个岗位都起着举足轻重的作用,这就要求我们具备良好的综合素质,做到训练有素。我们要充分认识石化产业每个岗位的重要性,更加珍惜我们的岗位,认认真真,兢兢业业搞好本职工作,确保生产安全运行。公司十大禁令颁布以后,我们大家通过学习讨论,对反违章禁令熟知熟记,入脑入心。

其次,我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想, 提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落实到实际工作中。

再次,我们要加强安全学习,通过学习,增强安全知识,同时吸取其它单位的事故教训,做到警钟长鸣。在实际工作中,严格贯规贯制,杜绝任何误操作事故的发生。

朋友们,“安全防范,人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的,大家都应该珍惜生命,远离事故,让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海!让我们的每一天,每一刻都平平安安!

前不久我看到这样两则消息:一则是西安西一路小学通过交通安全教育课和交通安全知识考核,给合格学生颁发“走路执照”,“走路执照”可像胸牌一样挂在脖子上,以此提高学生的交通安全意识以及责任感。另一则消息是:据统计,全国平均每天有40多名学生死于以交通事故为主的意外伤害,相当于每天消失一个班集体,而且以7%到10%的速度在逐年增长,交通事故已成为中小学生的一大杀手,“交通事故猛于虎矣”。

为此,我今天旗下讲话的主题是:树立生命安全意识,创建和谐崧中校园。

同学们,我们往来学校很多都是骑车。为了适应这种现实,要求同学们要养成遵守交通规则的好习惯。在上学放学的路上,一定要注意安全,骑车时要注意力集中, 过马路时要“一停二看三通过”,注意车辆和行人,根据新的交通法规,不提倡同学们骑电动自行车。校园内人多拥挤,更不允许同学们校内骑车。

其实我们要树立的生命安全意识并非只是交通安全,它还包括很多方面。

如饮食安全。03年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶,使近3000名学生集体中毒;现在,有一部分人在利益的驱动下,生产、销售一些劣质、变质的食品。我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品,可是我们的同学就是不太重视这些方面,试想,如果发生食物中毒,他们会为你的安全负责吗?因此我们建议,同学们不要购买三无食品(即没有生产厂家,生产日期,保质期的食品),同学们就餐最好是在家里或者在学校食堂。 还如:课间安全

我校现有学生1700多名,场地空间又十分有限,仅36亩土地。所以下课活动时,同学们要时刻注意安全,不要打闹奔跑,课间不搞有危险的活动,体育课,大扫除、集体活动等要做好安全防范工作,上下楼梯时轻声靠右行,走出教室时不要拥挤。几周前,我们有一名高三同学,因打蓝球而造成了手骨骨折,耽误了许多学习时间,这些都是由于一时的疏忽大意而造成的严重后果。

又如:网络安全

网络确实给我们的学习生活带来了很多方便。但是一些不法分子,也利用网络进行破坏活动,一些缺乏是非判断的学生很容易在网上上当受骗。在我们的身边,就有许多曾经沉迷于网吧的同学,他们已经深受其害。一方面,网吧中,空气混蚀,机器声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响身体健康。另一方面,“电子海洛因”充满刺激、惊险和浪漫,使得众网迷对上网有着极强的心理依赖,轻者影响学习、身体,重者致使心理憔悴、精神崩溃。还有些网迷为了弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫,走上了犯罪的道路。为此我们建议:远离网吧,确保自己的身心健康。

最后谈谈交友安全(提倡同学们慎重交友)

我们有些同学利用手机、小灵通等通讯工具,进行交友活动,有的同学热衷于网上交友,甚至有较多的网友,我们认为这种交友方法是很不好的,它既影响学习,更是很不安全。试想和一个陌生人交朋友,甚至还约会,哪里有安全可言。这样的事例很多,一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,失物失财、甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生。我们提倡同学们和身边的同学、老师、亲人交朋友。做到互相了解,才能成为真正的朋友。

老师们、同学们,人的生命只有一次, 关爱生命最重要的是树立安全意识,加强安全防范。专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。希望广大师生充分认识到安全工作的重要性,树立生命安全意识,创建和谐崧中校园,让大家平安。谢谢大家。

浅谈小学生安全教育论文作文5000字

五年级作文

浅谈小学生安全教育

石国卿

沈阳师范大学沈北附属学校

浅谈小学生安全教育

儿童是家庭的希望,孩子是祖国的未来,保护每一个少年儿童健康平安成长是每一个成年人义不容辞的责任。胡锦涛总书记曾经指出:“全社会都要高度重视少年儿童安全,千方百计保护好祖国的下一代,让他们在平安和谐的环境里健康成长。” 生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校;一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老师。

小学生 安全意识 培养 保护

学校对学生多一次安全教育。学生就多一份安全;多一次安全导航。学生对安全意识有所提高;多一次安全演练。危难时刻就多一份生的希望。我们要通过多种形式加强对学生的安全教育,通过教育提高学生的安全意识,增加学生的安全知识,培养学生想突发事件和自然灾害中自护、自救和逃生的能力。在学生的生活中安全处处存在,多种多样。有自然灾害的安全、交通安全、电气安全、消防地震安全、心理健康安全、烟酒毒品安全、网络安全等等。根据多年对学校发生安全事故的统计,在小学中发生的安全事故最多,伤亡人数也最多。十年树木,百年树人,学校安全教育工作要从一点一滴抓起,要让学生从小就接受安全知识教育,养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此,学校的安全教育是全民关注的大事。

然而,在现实生活中人们对安全教育的重视还不够,近些年

来一些地方和学校接连不断地发生交通、治安、火灾、溺水、中毒、触电、踩踏等重大案件,如:(1)交通事故。2005年11月14日早上,山西省长治市沁源县某中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操,一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车突然碾压过来,当场致18名师生死亡,21人受伤。

(2)学生踩案件。2005年10月25日四川巴中市通江县某小学晚自习下课时发生拥挤踩踏,造成8死17伤。(3)火灾事故。2006年12月8上午,武汉某大学学生一食堂二楼餐厅操作间烟道部位发生火灾,造成重大损失。(4)溺水事故。央视2010年2月24日报道:2008年中国共有2万名青少年非正常死亡,其中溺水是头号“凶手”。今年春节期间,5个花蕾般的生命,凋零在浙江天台农村一个养殖场的水库里,令人扼腕叹息。(5)触电事故。2010年3月14日应县城镇二小两名学生触电死亡,事故原因初步定为电路连接造成。我相信大家看了这些案例,心里都不能平静,会想到:学生每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威胁,还有可能被火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等,可以说他们面临众多的安全隐患。谁来守护这些弱势群体的生命? 谁又守护得了呢? 就拿交通事故来说,从各学校的地理位臵来看,多数学校设在公路边上,学生上学、放学都要穿越公路,学生的交通安全往往成为学校的突出问题。可从学校的教育内容看,学校教育的重点并不是交通安全,教师对学生的交通安全教育也没有进行具体传授,造成学生的交通安全知识不全面、交通安全意识不强;再加上有

的机动车驾驶员不是通过正常渠道取得驾照,技术不佳,有时又不遵守交通法规,车辆机件性能可能不好或者甚至是报废车等等,这些致使很多学生丧失了性命。他的,如踩踏、火灾、溺水、中毒、触电等类型的大部分重大安全事故也由于安全教育不够、学生安全意识不强使得后果更严重。要排除安全隐患,必须进行全民的安全教育,提高全民的安全素质。而要肩负这一使命,非学校安全教育不可。

但在现实生活中,许多学校领导重在抓智能教育,或多或少忽视了安全教育:学校内部的安全制度不健全,安全教育不过是形式而已,没有真正落实。那么,怎样才能使学校安全教育落到实处呢? 学校安全教育,应从实际出发,坚持“以人为本”、 “安全第一”的教育理念,加大安全宣传教育力度,积极推进安全预防深度,倡导全社会成员共同参与做到各尽所能、各负其责,充分利用学校教育阵地,有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作,逐步增强师生的安全意识,达到排除安全隐患的目的。

一、认识安全事故的危害性,树立安全意识

学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,结合学校的具体情况,动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例 的展示,让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性,认识到安

全管理的重要性,达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。

二、加强领导,完善制度

学校要成立安全教育领导机构,实行责任分工,要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度,如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等,做到责任到人、群策群力、人人抓落实,形成良好的学校安全教育的运行机制,保证安全教育工作落到实处。

三、坚持“以人为本”的科学发展观,认真搞好学校的安全教育和培训工作

(一) 努力抓好安全教育工作。

1. 安全知识宣传教育。学校领导要认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲,有效做到安全工作天天讲、时时讲,处处讲、人人讲;还要利用作文绘画、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识,有条件的学校还可以从外面聘请交警、律师等专业人员进行相关的专业知识讲解,积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活,使师生不但要有浓厚的安全意识,而且还要掌握一定的安全常识,

达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的。

2. 目标层次管理教育。学校要有目标层次管理的制度,校长、安办主任、班主任、科任教师、保安以及学生家长要根据各自的实际情况签订安全目标责任书,明确各自的职责,做到层层落实。

3. 交通安全教育。学校要根据学生的认知特点,采取灵活的、多样的、活泼的、有趣的形式进行交通安全宣传教育,如可利用展板、挂图等进行教育,也可进行交通安全知识抢答、演讲以及在学校醒目的地方挂标语等形式进行交通安全教育,还可在放学时让学生亲自充当小交警,促使其体会和感受交通安全的重要性。学校甚至还可教育学生如何安全乘坐交通工具,不在交通危险地区玩耍,以及学生如何在交通事故中迅速自救,如何遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话及其他报警方式等等,积极为学生提供多种交通安全教育的机会,营造交通安全宣传教育氛围,增强他们的交通安全意识,使交通安全知识深入人心。

4. 消防安全教育。学校要让学生了解火灾种类和起火原因的简单知识,养成不玩火、不带火种乘车或进油库等良好习惯,还要让学生掌握一般火情的扑灭办法、简单灭火器的使用方法、火灾报警方式、在公共场所和一般火灾中逃生的自救常识以及在发生水、电、火、毒情后如何处理的方法,还有学生怎样使用电器、煤气、蜡烛、火柴等易燃易爆物品等等,使学生的消防知识更全面、消防意识更强。

5. 法制意识教育。学校领导要认真组织师生学习与学校安全工作有关的法律法规。如《安全生产法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《传染病防治法》《食品卫生法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校园环境管理的暂行规定》、《计算机信息系统安全保护条例》《学校体育工作条例》、《学生工作条例》等,师生通过学习,逐步增强各自的法律意识。

6. 食品卫生和防疫教育。学校要教育学生注意个人卫生及校园周边环境卫生,不吃腐烂食品,不随便买零食,掌握简单的农药及其他化学药品中毒的抢救方法,能分辨常见传染病及了其预防办法,知道医疗急救电话等, 不断补充学生的卫生知识。

7. 心理健康常识教育。学校要有专门的心理教师,教育学生要有 健康的心态,要与同学和睦相处,不要动不动就打架、骂人,要经得起挫折,受得委屈,不要被人骂或犯了一点小错误,就想不开,甚至轻生。学生有了健康的心态,才能健康成长。

8. 教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识与技能。

9. 教给学生在自然灾害时紧急避灾的安全知识和培养他们求生的能力。

10. 纪律教育。教育学生在上课、课间、出操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动时,要听从老师安排,不要东奔西跑、嬉戏追逐,甚至打架斗殴以造成不必要的伤亡。

(二) 加强师生的培训工作。学校全体师生都应该接受安全培训,安全问题来不得半点马虎,否则一个环节出错就会影响整个学校工作的正常运行。实施全员培训是安全教育培训的根本,也是打造和谐校园的好办法,学校的顺利发展都要依靠师生的共同进步来逐步完成。师生思想意识的相互渗透、相互促进,能增强师生的安全意识和安全技能。

1. 对教师的培训。教育教师要牢固树立“珍爱生命,安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识,要认真学习各种安全知识和相关法律,不断增强自己的安全意识和法律意识,逐步提高各自的安全素质;要教育教师关心爱护学生,肩负保护学生安全的职责,认真实施学校安全教育管理制度,全面掌握对学生进行安全教育的各种方法培养学生自己保护自己、自己管理自己的能力和准确分析安全与危险的判断能力,以及培养在险境中求生存的应急能力等。

2. 对学生的培训。安全培训的主要目的是让学生初步树立“安全第一”的意识,知道在校内外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。

四、牢固树立“安全第一”的教育思想,努力加大安全预防力度 学校要有“安全责任重于泰山”的思想,积极将安全意识贯穿于学校工作的各个环节;要居安思危,对安全工作不能马虎,坚持常抓不懈;特别是在日常的工作中,要成立专门领导小组,积极组织广大师生狠抓安全预防工作,具体制定切实可行的安全预

案。如准备“交通事故应急预案”、“食品中毒事故应急预案”、“火灾事故应急预案”、“停电、触电应急预案、“溺水事故应急预案”、“地震应急预案”、“踩踏事故应急预案”、“流行病应急预案”、“突发事故应急预案”等多种安全应急预案,并要求师生针对不同的安全事故按其准备的应急预案进行演练。这样,师生通过实际的演习,不仅能进一步增强各自的安全意识和逃生技能,而且能对安全事故的预防起到积极作用。

五、全民参与,共筑安全教育长城

课间、出操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动时,都要注意安全。2005年11月,教育部部长周济在全国中小学安全管理工作电视电话会议上提出了“构建党政统一领导,相关部门具体负责,全体师生广泛参与和支持的安全工作局面”的安全管理总要求,这给学校安全教育工作指明了方向。学校安全教育是一个系统工程,它的具体落实可谓任重道远:它不但涉及国家的兴衰和民族的存亡,而且涉及社会各个领域的发展和亿万家庭的幸福,仅仅依靠学校单方教育是远远不够的,要使它得以正常进行,必须取得党政各机关、社会各界、学生家长和其他一切力量的长期大力支持。所以,学校安全教育不仅要动员社会各界和学生家长的力量,还要团结其他一切可以团结的力量,全民参与,共同组成统一战线,做到各尽其能,各负其责,齐抓共管,共筑安全教育长城,才能使学校安全教育深入人心。众多的安全事故时时会在我们脑中闪现,安全警钟长鸣啊。只有学校安全教

育真正落到实处,全民共同参与安全教育,逐步增强全民族的安全意识,才能使学校安全教育稳定、健康、持续地发展,才能渐渐排除安全隐患,减少安全事故,才能确保社会稳定、家庭幸福、国家繁荣。

无论是在校内,还是在校外;无论是在课堂,还是在课外,处处都潜伏这个安全危机。学生的生命安全和健康成长,设计亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障学生的安全,是家庭和教育工作者的首要职责,是全社会的共同责任,是构建社会和谐社会的重要基础,责任重于泰山。

【参考文献】1、《安全教育》海燕出版社2008年5月第一版

2、郑增仪《学生安全知识读本》人民武警出版社2010年11月第一版

浅谈小学生安全教育

石国卿

沈阳师范大学沈北附属学校

浅谈小学生安全教育

儿童是家庭的希望,孩子是祖国的未来,保护每一个少年儿童健康平安成长是每一个成年人义不容辞的责任。胡锦涛总书记曾经指出:“全社会都要高度重视少年儿童安全,千方百计保护好祖国的下一代,让他们在平安和谐的环境里健康成长。” 生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校;一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老师。

小学生 安全意识 培养 保护

学校对学生多一次安全教育。学生就多一份安全;多一次安全导航。学生对安全意识有所提高;多一次安全演练。危难时刻就多一份生的希望。我们要通过多种形式加强对学生的安全教育,通过教育提高学生的安全意识,增加学生的安全知识,培养学生想突发事件和自然灾害中自护、自救和逃生的能力。在学生的生活中安全处处存在,多种多样。有自然灾害的安全、交通安全、电气安全、消防地震安全、心理健康安全、烟酒毒品安全、网络安全等等。根据多年对学校发生安全事故的统计,在小学中发生的安全事故最多,伤亡人数也最多。十年树木,百年树人,学校安全教育工作要从一点一滴抓起,要让学生从小就接受安全知识教育,养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此,学校的安全教育是全民关注的大事。

然而,在现实生活中人们对安全教育的重视还不够,近些年

来一些地方和学校接连不断地发生交通、治安、火灾、溺水、中毒、触电、踩踏等重大案件,如:(1)交通事故。2005年11月14日早上,山西省长治市沁源县某中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操,一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车突然碾压过来,当场致18名师生死亡,21人受伤。

(2)学生踩案件。2005年10月25日四川巴中市通江县某小学晚自习下课时发生拥挤踩踏,造成8死17伤。(3)火灾事故。2006年12月8上午,武汉某大学学生一食堂二楼餐厅操作间烟道部位发生火灾,造成重大损失。(4)溺水事故。央视2010年2月24日报道:2008年中国共有2万名青少年非正常死亡,其中溺水是头号“凶手”。今年春节期间,5个花蕾般的生命,凋零在浙江天台农村一个养殖场的水库里,令人扼腕叹息。(5)触电事故。2010年3月14日应县城镇二小两名学生触电死亡,事故原因初步定为电路连接造成。我相信大家看了这些案例,心里都不能平静,会想到:学生每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威胁,还有可能被火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等,可以说他们面临众多的安全隐患。谁来守护这些弱势群体的生命? 谁又守护得了呢? 就拿交通事故来说,从各学校的地理位臵来看,多数学校设在公路边上,学生上学、放学都要穿越公路,学生的交通安全往往成为学校的突出问题。可从学校的教育内容看,学校教育的重点并不是交通安全,教师对学生的交通安全教育也没有进行具体传授,造成学生的交通安全知识不全面、交通安全意识不强;再加上有

的机动车驾驶员不是通过正常渠道取得驾照,技术不佳,有时又不遵守交通法规,车辆机件性能可能不好或者甚至是报废车等等,这些致使很多学生丧失了性命。他的,如踩踏、火灾、溺水、中毒、触电等类型的大部分重大安全事故也由于安全教育不够、学生安全意识不强使得后果更严重。要排除安全隐患,必须进行全民的安全教育,提高全民的安全素质。而要肩负这一使命,非学校安全教育不可。

但在现实生活中,许多学校领导重在抓智能教育,或多或少忽视了安全教育:学校内部的安全制度不健全,安全教育不过是形式而已,没有真正落实。那么,怎样才能使学校安全教育落到实处呢? 学校安全教育,应从实际出发,坚持“以人为本”、 “安全第一”的教育理念,加大安全宣传教育力度,积极推进安全预防深度,倡导全社会成员共同参与做到各尽所能、各负其责,充分利用学校教育阵地,有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作,逐步增强师生的安全意识,达到排除安全隐患的目的。

一、认识安全事故的危害性,树立安全意识

学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,结合学校的具体情况,动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例 的展示,让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性,认识到安

全管理的重要性,达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。

二、加强领导,完善制度

学校要成立安全教育领导机构,实行责任分工,要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度,如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等,做到责任到人、群策群力、人人抓落实,形成良好的学校安全教育的运行机制,保证安全教育工作落到实处。

三、坚持“以人为本”的科学发展观,认真搞好学校的安全教育和培训工作

(一) 努力抓好安全教育工作。

1. 安全知识宣传教育。学校领导要认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲,有效做到安全工作天天讲、时时讲,处处讲、人人讲;还要利用作文绘画、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识,有条件的学校还可以从外面聘请交警、律师等专业人员进行相关的专业知识讲解,积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活,使师生不但要有浓厚的安全意识,而且还要掌握一定的安全常识,

达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的。

2. 目标层次管理教育。学校要有目标层次管理的制度,校长、安办主任、班主任、科任教师、保安以及学生家长要根据各自的实际情况签订安全目标责任书,明确各自的职责,做到层层落实。

3. 交通安全教育。学校要根据学生的认知特点,采取灵活的、多样的、活泼的、有趣的形式进行交通安全宣传教育,如可利用展板、挂图等进行教育,也可进行交通安全知识抢答、演讲以及在学校醒目的地方挂标语等形式进行交通安全教育,还可在放学时让学生亲自充当小交警,促使其体会和感受交通安全的重要性。学校甚至还可教育学生如何安全乘坐交通工具,不在交通危险地区玩耍,以及学生如何在交通事故中迅速自救,如何遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话及其他报警方式等等,积极为学生提供多种交通安全教育的机会,营造交通安全宣传教育氛围,增强他们的交通安全意识,使交通安全知识深入人心。

4. 消防安全教育。学校要让学生了解火灾种类和起火原因的简单知识,养成不玩火、不带火种乘车或进油库等良好习惯,还要让学生掌握一般火情的扑灭办法、简单灭火器的使用方法、火灾报警方式、在公共场所和一般火灾中逃生的自救常识以及在发生水、电、火、毒情后如何处理的方法,还有学生怎样使用电器、煤气、蜡烛、火柴等易燃易爆物品等等,使学生的消防知识更全面、消防意识更强。

5. 法制意识教育。学校领导要认真组织师生学习与学校安全工作有关的法律法规。如《安全生产法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《传染病防治法》《食品卫生法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校园环境管理的暂行规定》、《计算机信息系统安全保护条例》《学校体育工作条例》、《学生工作条例》等,师生通过学习,逐步增强各自的法律意识。

6. 食品卫生和防疫教育。学校要教育学生注意个人卫生及校园周边环境卫生,不吃腐烂食品,不随便买零食,掌握简单的农药及其他化学药品中毒的抢救方法,能分辨常见传染病及了其预防办法,知道医疗急救电话等, 不断补充学生的卫生知识。

7. 心理健康常识教育。学校要有专门的心理教师,教育学生要有 健康的心态,要与同学和睦相处,不要动不动就打架、骂人,要经得起挫折,受得委屈,不要被人骂或犯了一点小错误,就想不开,甚至轻生。学生有了健康的心态,才能健康成长。

8. 教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识与技能。

9. 教给学生在自然灾害时紧急避灾的安全知识和培养他们求生的能力。

10. 纪律教育。教育学生在上课、课间、出操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动时,要听从老师安排,不要东奔西跑、嬉戏追逐,甚至打架斗殴以造成不必要的伤亡。

(二) 加强师生的培训工作。学校全体师生都应该接受安全培训,安全问题来不得半点马虎,否则一个环节出错就会影响整个学校工作的正常运行。实施全员培训是安全教育培训的根本,也是打造和谐校园的好办法,学校的顺利发展都要依靠师生的共同进步来逐步完成。师生思想意识的相互渗透、相互促进,能增强师生的安全意识和安全技能。

1. 对教师的培训。教育教师要牢固树立“珍爱生命,安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识,要认真学习各种安全知识和相关法律,不断增强自己的安全意识和法律意识,逐步提高各自的安全素质;要教育教师关心爱护学生,肩负保护学生安全的职责,认真实施学校安全教育管理制度,全面掌握对学生进行安全教育的各种方法培养学生自己保护自己、自己管理自己的能力和准确分析安全与危险的判断能力,以及培养在险境中求生存的应急能力等。

2. 对学生的培训。安全培训的主要目的是让学生初步树立“安全第一”的意识,知道在校内外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。

四、牢固树立“安全第一”的教育思想,努力加大安全预防力度 学校要有“安全责任重于泰山”的思想,积极将安全意识贯穿于学校工作的各个环节;要居安思危,对安全工作不能马虎,坚持常抓不懈;特别是在日常的工作中,要成立专门领导小组,积极组织广大师生狠抓安全预防工作,具体制定切实可行的安全预

案。如准备“交通事故应急预案”、“食品中毒事故应急预案”、“火灾事故应急预案”、“停电、触电应急预案、“溺水事故应急预案”、“地震应急预案”、“踩踏事故应急预案”、“流行病应急预案”、“突发事故应急预案”等多种安全应急预案,并要求师生针对不同的安全事故按其准备的应急预案进行演练。这样,师生通过实际的演习,不仅能进一步增强各自的安全意识和逃生技能,而且能对安全事故的预防起到积极作用。

五、全民参与,共筑安全教育长城

课间、出操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动时,都要注意安全。2005年11月,教育部部长周济在全国中小学安全管理工作电视电话会议上提出了“构建党政统一领导,相关部门具体负责,全体师生广泛参与和支持的安全工作局面”的安全管理总要求,这给学校安全教育工作指明了方向。学校安全教育是一个系统工程,它的具体落实可谓任重道远:它不但涉及国家的兴衰和民族的存亡,而且涉及社会各个领域的发展和亿万家庭的幸福,仅仅依靠学校单方教育是远远不够的,要使它得以正常进行,必须取得党政各机关、社会各界、学生家长和其他一切力量的长期大力支持。所以,学校安全教育不仅要动员社会各界和学生家长的力量,还要团结其他一切可以团结的力量,全民参与,共同组成统一战线,做到各尽其能,各负其责,齐抓共管,共筑安全教育长城,才能使学校安全教育深入人心。众多的安全事故时时会在我们脑中闪现,安全警钟长鸣啊。只有学校安全教

育真正落到实处,全民共同参与安全教育,逐步增强全民族的安全意识,才能使学校安全教育稳定、健康、持续地发展,才能渐渐排除安全隐患,减少安全事故,才能确保社会稳定、家庭幸福、国家繁荣。

无论是在校内,还是在校外;无论是在课堂,还是在课外,处处都潜伏这个安全危机。学生的生命安全和健康成长,设计亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障学生的安全,是家庭和教育工作者的首要职责,是全社会的共同责任,是构建社会和谐社会的重要基础,责任重于泰山。

【参考文献】1、《安全教育》海燕出版社2008年5月第一版

2、郑增仪《学生安全知识读本》人民武警出版社2010年11月第一版

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