予人玫瑰手留余香

授人玫瑰 手留余香作文700字

初二作文

授人玫瑰 手留余香

---庾岭镇中心小学第8周过旗下讲话

污泥掷人,先脏己手;而赠人玫瑰,手留余香。

赠人玫瑰,就是无私的奉献,真诚的帮助,纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人,以诚信的行动感召社会。手留余香,就是别人对你说声谢谢时的那种感激,送你掌声时的那份热烈,给你鲜花时的那份绚丽,更是源自内心的那份坦然,宽慰,幸福和满足。

赠出的玫瑰,热情而高贵;留下的余香,浓郁而温馨。

生活是一面镜子,你对它笑,它回报你以笑。播下一粒真善美的种子,收获的将是灵魂的闪光,道德的花香。

无偿献血,垂危病人的生命得以延续,跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香;捐献角膜,眼疾患者得以重见光明,明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国,就是因为他们都是散花的天使,社会的和谐就是最浓郁的馨香,漫洇开来,整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人,必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理,为“报李”而“投桃”;绝不会扔几张发着臭味的支票,去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言,人生纷纭,世态炎凉,衡量人性的天平有时难免倾斜,杠杆社会的力量有时难免失去方向,致使赠人玫瑰,并不能获得回报和喝彩;真诚付出,可能被误认为别有企图;无私奉献,反而被指责为沽名钓誉。那么朋友,当口水白眼相加,冷嘲热讽袭来,你会缩回伸出的手吗?你会停下前行的脚步吗?

决不!赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信,天地之间,正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

像绿叶专注于绿荫,不计较风雨;像阶梯执着于高峰,不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽,留下余香——沁人心脾的余香,不带半点俗气。

2014年10月27日

授人玫瑰 手留余香

---庾岭镇中心小学第8周过旗下讲话

污泥掷人,先脏己手;而赠人玫瑰,手留余香。

赠人玫瑰,就是无私的奉献,真诚的帮助,纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人,以诚信的行动感召社会。手留余香,就是别人对你说声谢谢时的那种感激,送你掌声时的那份热烈,给你鲜花时的那份绚丽,更是源自内心的那份坦然,宽慰,幸福和满足。

赠出的玫瑰,热情而高贵;留下的余香,浓郁而温馨。

生活是一面镜子,你对它笑,它回报你以笑。播下一粒真善美的种子,收获的将是灵魂的闪光,道德的花香。

无偿献血,垂危病人的生命得以延续,跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香;捐献角膜,眼疾患者得以重见光明,明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国,就是因为他们都是散花的天使,社会的和谐就是最浓郁的馨香,漫洇开来,整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人,必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理,为“报李”而“投桃”;绝不会扔几张发着臭味的支票,去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言,人生纷纭,世态炎凉,衡量人性的天平有时难免倾斜,杠杆社会的力量有时难免失去方向,致使赠人玫瑰,并不能获得回报和喝彩;真诚付出,可能被误认为别有企图;无私奉献,反而被指责为沽名钓誉。那么朋友,当口水白眼相加,冷嘲热讽袭来,你会缩回伸出的手吗?你会停下前行的脚步吗?

决不!赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信,天地之间,正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

像绿叶专注于绿荫,不计较风雨;像阶梯执着于高峰,不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽,留下余香——沁人心脾的余香,不带半点俗气。

2014年10月27日

作文 赠人玫瑰,手留余香作文600字

初一作文

[作文 赠人玫瑰,手留余香]赠人玫瑰,手留余香

东风小学 六(6)班 徐仕昀

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”,作文 赠人玫瑰,手留余香。在今年寒假里,我也曾是“赠花者”,但是,我赠的不是玫瑰,手里也没有余香。我赠的是智慧,心里洋溢着无比的自豪。

在一个阳光明媚的早晨,我一蹦一跳的去三姨家,去接受我的一个艰巨任务——教小弟英语。到了三姨家,我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋,并对他说:“我们开始吧!”

我们是先从音标开始的。我读一遍,他读一遍:“ [p]、[b]、[m] „„。”他很聪明,不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了,因为表姐说:“如果你把他教会,姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’,小学六年级作文《作文 赠人玫瑰,手留余香》。 ◆分享好文◆”为了美食,我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本,哦,谢天谢地!还没有我不会的我先给他念了两遍,不成想,他不但没学会,而且还把我累得口干舌燥。小弟说:“你说的太快了,我听不清楚。”我恍然大悟,回想着老师是怎么教我的。然后,我一句一句地教,他一句一句的跟:“it ’s my pen. the pen is mine „„”。

在不知不觉中,去同学家聚会的表姐回来了,她一检查,大约95%都是正确的。她真履行了诺言,带我们去了“碰碰凉”。

助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话,就是:“赠人智慧,心留慰藉!”

[作文 赠人玫瑰,手留余香]赠人玫瑰,手留余香

东风小学 六(6)班 徐仕昀

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”,作文 赠人玫瑰,手留余香。在今年寒假里,我也曾是“赠花者”,但是,我赠的不是玫瑰,手里也没有余香。我赠的是智慧,心里洋溢着无比的自豪。

在一个阳光明媚的早晨,我一蹦一跳的去三姨家,去接受我的一个艰巨任务——教小弟英语。到了三姨家,我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋,并对他说:“我们开始吧!”

我们是先从音标开始的。我读一遍,他读一遍:“ [p]、[b]、[m] „„。”他很聪明,不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了,因为表姐说:“如果你把他教会,姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’,小学六年级作文《作文 赠人玫瑰,手留余香》。 ◆分享好文◆”为了美食,我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本,哦,谢天谢地!还没有我不会的我先给他念了两遍,不成想,他不但没学会,而且还把我累得口干舌燥。小弟说:“你说的太快了,我听不清楚。”我恍然大悟,回想着老师是怎么教我的。然后,我一句一句地教,他一句一句的跟:“it ’s my pen. the pen is mine „„”。

在不知不觉中,去同学家聚会的表姐回来了,她一检查,大约95%都是正确的。她真履行了诺言,带我们去了“碰碰凉”。

助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话,就是:“赠人智慧,心留慰藉!”

赠人玫瑰,手留余香作文2800字

初一作文

赠人玫瑰,手留余香

电商

1402

目 录

前言·······································01 活动主题···································02 活动背景···································02 活动目的···································02 活动时间···································02 活动地点···································02 活动对象···································02 前期准备···································03 开展阶段···································03 注意事项···································03 后续工作···································03 主办单位···································04 预期效果···································04 经费预算···································04 活动总结···································05

前 言

我想幸福是水,暖暖地流过心河,而真正的幸福不仅在于拥有,更重要的是在于付出。园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。

有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。许多有道德的人在或平凡。古代品德高尚的人都被世人称之为君子,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的忠于祖国的决心。杜甫“戎马关山北,凭轩涕泗流”的忧世情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的报国情怀。他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”他们被世人推崇、被世人尊敬,他们做着自己力所能及的事,他们向世人传播着自己内心的那份不灭的道德之美。

我们青少年是祖国的未来,肩负着时代赋予我们的使命,做一个有道德的人,是我们应有的追求。在学校中尊敬老师,团结同学,帮助那些需要帮助的人,提高自己的思想和文化修养。在生活中尊老爱幼,主动帮助父母承担家务,帮父母分忧解劳。要懂得乐于助人,俗话说:赠人玫瑰手留余香。做一个有道德的人,做一个有理想的人,做一个乐于奉献的人。我们愿做这样的人!——赠人玫瑰,手留余香!

一、 活动主题

“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动

主题词:奉献、幸福、大学生

二、 活动背景

为响应分院的“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动,号召大家都来成为有作为,有责任感,有奉献精神的一代,并针对目前沈金洋同学的实际情况,特在全校组织举行“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动。

三、 活动目的

让我班同学懂得奉献他人,懂得付出,能够更加深刻的理解到“赠人玫瑰,手留余香”的意义。着力培养我们同学的奉献精神,端正生活态度,对自己负责,对社会负责,成为对社会有帮助的人。通过这次活动,同学们可以在生活中培养自己的奉献精神,升华自己的思想情操。在帮助别人的同时,感受人与人之间的温暖情感,我为人人,人人为我,让我们感受到真正的幸福。

四、 活动时间

12月23号星期二中午11点30分——12点30分

五、 活动地点

一号大食堂门口、圆顶

六、 活动对象

电商1402班全体成员

七、 前期准备

● 向班级同学自愿征集义卖物品,截止到12月22号星期一前,并做好物品的保管、统计

● 宣传委员出好相关的宣传海报2张,募捐箱2个

● 编辑好倡议书,鼓动大家积极参与,做好活动对外宣传工作

● 安排好2个场地的负责人,以及负责搬运桌椅、物品的人员

● 联系好沈金洋同学或其同学,表明此次活动目的

八、 开展阶段

● 提前30分钟将桌椅安排到位,以及桌面物品的摆放 ● A 队安排2位负责人在食堂门口,B 队安排2人在圆顶 ● 每队各2人负责宣传,1人负责拍照

九、 注意事项

● 义卖物品的保管与统计

● 募捐的钱款的清算公开与保管

● 活动过程中志愿者的态度友善,热情,表达感谢 ● 场地的清理打扫

十、 后续工作

● 及时联系沈金洋同学,汇去钱款

● 制作清单列表,对物品分类,做到公开透明

● 继续在班级中渲染奉献的氛围,重视活动效果及影响

十一、 主办单位

电商1402班团支部

十二、 预期效果

作为大学生的我们,积极行动起来,用最直接的行动改变其他人的想法。即使是一点点的爱心行动,只要是从自身做起,帮助别人,把爱洒向周围的人,这就是幸福的香味。每一个人在活动中都是美丽的天使,在帮助别人的同时也时刻感受着人与人之间的温暖。预期通过此次活动,同学们能真正理解“赠人玫瑰,手留余香”的含义,并在日后的日常生活中,积极主动的帮助别人,培养自己的奉献精神。

十三、 经费预算

十四、 活动总结

阳光本就温暖,空气阻挡不了这份温暖的漫延;流水本就欢腾,冷剑割不断这份欢腾的喜悦;玫瑰本就芬芳,围墙挡不住这份芬芳的侵入。

随着团日活动的开展,同学们之间增进相互的了解,培养出更加深厚的友谊,团内和谐、友爱、进取、创新的氛围瞬间被释放出来,使得团组织的凝聚力与合作能力在无形中得到了提高。强化团员的光荣感、责任感,增强团员意识。同时通过本次团日活动,调动了同学们参与的积极性,培养了同学们的奉献精神。

活动不足之处:1、大多都是住校生,对义卖的物品准备不足。2、前期已经有班级搞过此类相似的活动,没有考虑到这次募捐可能参与人数会比较少。

世界上玫瑰本只有一处有,送走的多了,芳香便流通于世。 赠人玫瑰,手有余香。看那大海,为欢快的鱼虾提供安乐之所,自己也更宽广。看那深山,为参天大树展开自己胸脯,少了水与土的离别。看那蓝天,允许白云恣意漂浮,自己也添了色彩。

看看我们的周围,快乐无处不在:大地供给鲜花肥沃的土地,鲜花用斑斓的色彩装点大地;树林送给鸟儿温暖的归宿,鸟儿用悦耳的歌喉回报树林;小溪赠给鱼儿自由的空间,鱼儿用生命的灵动给小溪带来活力„„大地敞开温柔的笑脸,亲吻鲜花;树林舒展茂盛的绿色回赠鸟儿;小溪欢唱动人的歌儿,相伴鱼儿„„ “赠人玫瑰,手留余香”玫瑰,流淌起你的芬芳吧!

以上就是我团支部对于此次团日活动的总结,虽收获颇丰但也存在不足。总而言之,“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动凝聚了我团支部所有成员的心血与汗水以及欢声和笑语,它留给我们的回忆是美好且难忘的。

赠人玫瑰,手留余香

电商

1402

目 录

前言·······································01 活动主题···································02 活动背景···································02 活动目的···································02 活动时间···································02 活动地点···································02 活动对象···································02 前期准备···································03 开展阶段···································03 注意事项···································03 后续工作···································03 主办单位···································04 预期效果···································04 经费预算···································04 活动总结···································05

前 言

我想幸福是水,暖暖地流过心河,而真正的幸福不仅在于拥有,更重要的是在于付出。园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。

有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。许多有道德的人在或平凡。古代品德高尚的人都被世人称之为君子,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的忠于祖国的决心。杜甫“戎马关山北,凭轩涕泗流”的忧世情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的报国情怀。他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”他们被世人推崇、被世人尊敬,他们做着自己力所能及的事,他们向世人传播着自己内心的那份不灭的道德之美。

我们青少年是祖国的未来,肩负着时代赋予我们的使命,做一个有道德的人,是我们应有的追求。在学校中尊敬老师,团结同学,帮助那些需要帮助的人,提高自己的思想和文化修养。在生活中尊老爱幼,主动帮助父母承担家务,帮父母分忧解劳。要懂得乐于助人,俗话说:赠人玫瑰手留余香。做一个有道德的人,做一个有理想的人,做一个乐于奉献的人。我们愿做这样的人!——赠人玫瑰,手留余香!

一、 活动主题

“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动

主题词:奉献、幸福、大学生

二、 活动背景

为响应分院的“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动,号召大家都来成为有作为,有责任感,有奉献精神的一代,并针对目前沈金洋同学的实际情况,特在全校组织举行“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动。

三、 活动目的

让我班同学懂得奉献他人,懂得付出,能够更加深刻的理解到“赠人玫瑰,手留余香”的意义。着力培养我们同学的奉献精神,端正生活态度,对自己负责,对社会负责,成为对社会有帮助的人。通过这次活动,同学们可以在生活中培养自己的奉献精神,升华自己的思想情操。在帮助别人的同时,感受人与人之间的温暖情感,我为人人,人人为我,让我们感受到真正的幸福。

四、 活动时间

12月23号星期二中午11点30分——12点30分

五、 活动地点

一号大食堂门口、圆顶

六、 活动对象

电商1402班全体成员

七、 前期准备

● 向班级同学自愿征集义卖物品,截止到12月22号星期一前,并做好物品的保管、统计

● 宣传委员出好相关的宣传海报2张,募捐箱2个

● 编辑好倡议书,鼓动大家积极参与,做好活动对外宣传工作

● 安排好2个场地的负责人,以及负责搬运桌椅、物品的人员

● 联系好沈金洋同学或其同学,表明此次活动目的

八、 开展阶段

● 提前30分钟将桌椅安排到位,以及桌面物品的摆放 ● A 队安排2位负责人在食堂门口,B 队安排2人在圆顶 ● 每队各2人负责宣传,1人负责拍照

九、 注意事项

● 义卖物品的保管与统计

● 募捐的钱款的清算公开与保管

● 活动过程中志愿者的态度友善,热情,表达感谢 ● 场地的清理打扫

十、 后续工作

● 及时联系沈金洋同学,汇去钱款

● 制作清单列表,对物品分类,做到公开透明

● 继续在班级中渲染奉献的氛围,重视活动效果及影响

十一、 主办单位

电商1402班团支部

十二、 预期效果

作为大学生的我们,积极行动起来,用最直接的行动改变其他人的想法。即使是一点点的爱心行动,只要是从自身做起,帮助别人,把爱洒向周围的人,这就是幸福的香味。每一个人在活动中都是美丽的天使,在帮助别人的同时也时刻感受着人与人之间的温暖。预期通过此次活动,同学们能真正理解“赠人玫瑰,手留余香”的含义,并在日后的日常生活中,积极主动的帮助别人,培养自己的奉献精神。

十三、 经费预算

十四、 活动总结

阳光本就温暖,空气阻挡不了这份温暖的漫延;流水本就欢腾,冷剑割不断这份欢腾的喜悦;玫瑰本就芬芳,围墙挡不住这份芬芳的侵入。

随着团日活动的开展,同学们之间增进相互的了解,培养出更加深厚的友谊,团内和谐、友爱、进取、创新的氛围瞬间被释放出来,使得团组织的凝聚力与合作能力在无形中得到了提高。强化团员的光荣感、责任感,增强团员意识。同时通过本次团日活动,调动了同学们参与的积极性,培养了同学们的奉献精神。

活动不足之处:1、大多都是住校生,对义卖的物品准备不足。2、前期已经有班级搞过此类相似的活动,没有考虑到这次募捐可能参与人数会比较少。

世界上玫瑰本只有一处有,送走的多了,芳香便流通于世。 赠人玫瑰,手有余香。看那大海,为欢快的鱼虾提供安乐之所,自己也更宽广。看那深山,为参天大树展开自己胸脯,少了水与土的离别。看那蓝天,允许白云恣意漂浮,自己也添了色彩。

看看我们的周围,快乐无处不在:大地供给鲜花肥沃的土地,鲜花用斑斓的色彩装点大地;树林送给鸟儿温暖的归宿,鸟儿用悦耳的歌喉回报树林;小溪赠给鱼儿自由的空间,鱼儿用生命的灵动给小溪带来活力„„大地敞开温柔的笑脸,亲吻鲜花;树林舒展茂盛的绿色回赠鸟儿;小溪欢唱动人的歌儿,相伴鱼儿„„ “赠人玫瑰,手留余香”玫瑰,流淌起你的芬芳吧!

以上就是我团支部对于此次团日活动的总结,虽收获颇丰但也存在不足。总而言之,“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动凝聚了我团支部所有成员的心血与汗水以及欢声和笑语,它留给我们的回忆是美好且难忘的。

赠人玫瑰手余香作文600字

初一作文

赠人玫瑰手余香

“赠人玫瑰手余香”,一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。雷锋叔叔是一位家喻户晓的共产主义战士,他,便是“赠人玫瑰”的典范。

3月5日,是学雷锋纪念日,每年的这天,举国上下以雷锋榜样,都进行着献爱心的活动。在2012年的3月15日,学校也举行了“学雷锋 再出发”的义卖活动。同学们把自己不再需要的东西捐献出来,同时又可以通过购买物品,献出自己的爱心。从一毛钱两毛钱到十元钱二十元钱,都是同学们爱心的体现。义卖活动不仅给同学们带来了快乐,更能从快乐中奉献自己的一份力量,帮助身边的弱势群体。

我们常常通过许多不同的渠道了解到社会上许多同样需要帮助的人。他们没有吃喝玩乐的享受,仅求一天的温饱;他们没有读不完的书籍,仅求一本崭新的课本;他们没有体面的衣服,仅求在冬天能得到温暖。在这春寒料梢,乍暖还寒的早春,他们,还好么。其实,不必到偏远的山区,我们的身边就有这些需要帮助的人。举手投足间的小事,都能让他们感到温暖与满足。这些一丝一毫的爱心,积累起来就成了大大的希望。

一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现集体的温暖。爱心的奉献是责任,也是义务;是美好的情感,更是博大的胸襟。爱,因关怀而圣洁;心,因感恩而永恒。扶一株幼苗,蕴一份春光,因一片希望。送人玫瑰手余香,雪中送炭心留暖。让爱心的种子在校园生根发芽,让希望的花朵永远在心中绽放。

赠人玫瑰手余香

“赠人玫瑰手余香”,一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。雷锋叔叔是一位家喻户晓的共产主义战士,他,便是“赠人玫瑰”的典范。

3月5日,是学雷锋纪念日,每年的这天,举国上下以雷锋榜样,都进行着献爱心的活动。在2012年的3月15日,学校也举行了“学雷锋 再出发”的义卖活动。同学们把自己不再需要的东西捐献出来,同时又可以通过购买物品,献出自己的爱心。从一毛钱两毛钱到十元钱二十元钱,都是同学们爱心的体现。义卖活动不仅给同学们带来了快乐,更能从快乐中奉献自己的一份力量,帮助身边的弱势群体。

我们常常通过许多不同的渠道了解到社会上许多同样需要帮助的人。他们没有吃喝玩乐的享受,仅求一天的温饱;他们没有读不完的书籍,仅求一本崭新的课本;他们没有体面的衣服,仅求在冬天能得到温暖。在这春寒料梢,乍暖还寒的早春,他们,还好么。其实,不必到偏远的山区,我们的身边就有这些需要帮助的人。举手投足间的小事,都能让他们感到温暖与满足。这些一丝一毫的爱心,积累起来就成了大大的希望。

一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现集体的温暖。爱心的奉献是责任,也是义务;是美好的情感,更是博大的胸襟。爱,因关怀而圣洁;心,因感恩而永恒。扶一株幼苗,蕴一份春光,因一片希望。送人玫瑰手余香,雪中送炭心留暖。让爱心的种子在校园生根发芽,让希望的花朵永远在心中绽放。

玫瑰的余香作文700字

初三作文

在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。

那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。

给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。

其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。

我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!

在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。

那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。

给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。

其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。

我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!

赠人玫瑰,手留余香作文700字

初二作文

当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时,它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰,手留余香。

一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿,他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰,手留余香。

慷慨大方对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪,那么他将在孤独中度过余生;而一个人选择了慷慨与大方的话,那么,它能将阳光洒向大地。

当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候,我们便获得了应有的自由,因此我们已经放下了贪婪的包袱,无论面对朋友还是敌人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中

,两个人能够相遇相识,那便是缘分。当他们因为吝啬而相识,不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,那倒不如放下贪婪,慷慨地接纳对方。或许,你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,多一份慷慨,便能令我们多一个朋友。

美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走,顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说:“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去许多生意,我们应当学会宽恕顾客的错误,对顾客慷慨,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说:“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白慷慨是多么重要。”

学会送人玫瑰,就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中,而慷慨,却能让我们的心灵获得自由,获得友情。

送人玫瑰,手留余香!

当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时,它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰,手留余香。

一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿,他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰,手留余香。

慷慨大方对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪,那么他将在孤独中度过余生;而一个人选择了慷慨与大方的话,那么,它能将阳光洒向大地。

当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候,我们便获得了应有的自由,因此我们已经放下了贪婪的包袱,无论面对朋友还是敌人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中

,两个人能够相遇相识,那便是缘分。当他们因为吝啬而相识,不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,那倒不如放下贪婪,慷慨地接纳对方。或许,你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,多一份慷慨,便能令我们多一个朋友。

美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走,顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说:“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去许多生意,我们应当学会宽恕顾客的错误,对顾客慷慨,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说:“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白慷慨是多么重要。”

学会送人玫瑰,就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中,而慷慨,却能让我们的心灵获得自由,获得友情。

送人玫瑰,手留余香!

赠人玫瑰,手留余香作文700字

初一作文

赠人玫瑰手留余香

中午的午睡被一些不堪入耳的对话声吵醒。起来一看,见外面围了些无事之徒,也无非是一些鸡毛蒜皮的小事,东家倒洗菜水于门后,西家人从此过一不小心被滑倒。本来两家就有些小瓜葛,借些机会煽风点火,争得不亦乐乎。在邻里德高望重的太公们的劝说下,才不得不慢慢黯淡下去,但仍可以听到高一声低一声的对骂声,吵得左邻右舍不得安宁。 佛说千年才换得一次回眸,总觉得能够做邻居也应该是几世修来的善报,就为了芝麻一点大的事儿,撕破脸皮,气了自己也气了别人,从此

成了陌路,相视皆怒目,让心灵永远留着一片阴郁,实在是太不值得呀!虽然是很简单的道理,却有许多人仍然照旧。这让我想起“赠人玫瑰,手留余香。”拿花送给别人,先闻到花香的是自己,把丑陋的话语和仇恨传递给别人,其实自己心里也丑陋和无比仇恨,那么,你会觉得快乐吗?

听说天堂和地狱的故事吗:一个人想知道天堂与地狱的差别,他先来到地狱,地狱的人正在吃粥,但奇异的是,一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫,原来他们使用的勺子有一米长,虽然争先恐后盛粥往各处嘴里送,但

因勺子比手长,就是吃不着。“地狱真是悲惨啊!”这个人想。然后,这个人又来到天堂,天堂里的人正好也在吃粥,一个个却红光满面,但奇怪的是,天堂的人使用的也是一米长的勺子,不同之处在于——他们在互相喂对方!世上本无所谓天堂与地狱,其实,一切还在于自己的行为和心理。

“赠人玫瑰,手留余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

赠人玫瑰手留余香

中午的午睡被一些不堪入耳的对话声吵醒。起来一看,见外面围了些无事之徒,也无非是一些鸡毛蒜皮的小事,东家倒洗菜水于门后,西家人从此过一不小心被滑倒。本来两家就有些小瓜葛,借些机会煽风点火,争得不亦乐乎。在邻里德高望重的太公们的劝说下,才不得不慢慢黯淡下去,但仍可以听到高一声低一声的对骂声,吵得左邻右舍不得安宁。 佛说千年才换得一次回眸,总觉得能够做邻居也应该是几世修来的善报,就为了芝麻一点大的事儿,撕破脸皮,气了自己也气了别人,从此

成了陌路,相视皆怒目,让心灵永远留着一片阴郁,实在是太不值得呀!虽然是很简单的道理,却有许多人仍然照旧。这让我想起“赠人玫瑰,手留余香。”拿花送给别人,先闻到花香的是自己,把丑陋的话语和仇恨传递给别人,其实自己心里也丑陋和无比仇恨,那么,你会觉得快乐吗?

听说天堂和地狱的故事吗:一个人想知道天堂与地狱的差别,他先来到地狱,地狱的人正在吃粥,但奇异的是,一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫,原来他们使用的勺子有一米长,虽然争先恐后盛粥往各处嘴里送,但

因勺子比手长,就是吃不着。“地狱真是悲惨啊!”这个人想。然后,这个人又来到天堂,天堂里的人正好也在吃粥,一个个却红光满面,但奇怪的是,天堂的人使用的也是一米长的勺子,不同之处在于——他们在互相喂对方!世上本无所谓天堂与地狱,其实,一切还在于自己的行为和心理。

“赠人玫瑰,手留余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

予人玫瑰,手留余香作文1800字

初一作文

予人玫瑰,手留余香 园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。

一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚,一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然,伴着一声“捉小偷”,小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同,小偷迟早会被抓住;跳车下去,也许会得到自由。突然,火车停了,小偷的机会也来了,可是,他所在的车厢里,一位老妇人碰破了头,流了很多血,她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲,他犹豫着,最终还是将她扶起...... 因为这,他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊,如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人,不仅帮助了别人,还挽救了自己。

有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。

一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步。虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯。一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。看到了吗?这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。

关爱之心就像那天上的太阳,给了向日葵温暖,向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时,它就振奋精神微笑着;太阳下山,它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山,高山回报给大地雄奇;天空给了雄鹰展翅高飞的地方,雄鹰回报给天空生机。

做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。一脚踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚跟上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!

送人玫瑰,手留余香。顾名思义:送给别人玫瑰,可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话,那就是,帮助了他人,别人快乐,自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。 在现实生活中,乐于助人,帮助别人,就会得到更大的快乐,雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的,有的人往往认为不是他的事,他也不需要别人帮助,所以他也不会主动帮助任何人,但是我们不仅要有帮助别人的热心,也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好,“滴水之恩,当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人,那些人都是曾在你遗失方向时,为你指路,给予你帮助。

感恩曾绊倒你的人,因为他让你知道,人的一生不可能平平坦坦,只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人,因为他让你懂得了,在现实生活中,你必须学会忍,只有学会忍,你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。

帮助别人是快乐的,帮助那些有困难的人更是乐上加乐,有时你的一点点爱心,就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心,那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

同学们,赶快行动起来,热心帮助那些有困难的人吧!要知道,“送人玫瑰,手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”

有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。

当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。

“赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚底上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!

予人玫瑰,手留余香 园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。

一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚,一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然,伴着一声“捉小偷”,小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同,小偷迟早会被抓住;跳车下去,也许会得到自由。突然,火车停了,小偷的机会也来了,可是,他所在的车厢里,一位老妇人碰破了头,流了很多血,她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲,他犹豫着,最终还是将她扶起...... 因为这,他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊,如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人,不仅帮助了别人,还挽救了自己。

有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。

一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步。虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯。一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。看到了吗?这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。

关爱之心就像那天上的太阳,给了向日葵温暖,向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时,它就振奋精神微笑着;太阳下山,它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山,高山回报给大地雄奇;天空给了雄鹰展翅高飞的地方,雄鹰回报给天空生机。

做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。一脚踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚跟上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!

送人玫瑰,手留余香。顾名思义:送给别人玫瑰,可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话,那就是,帮助了他人,别人快乐,自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。 在现实生活中,乐于助人,帮助别人,就会得到更大的快乐,雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的,有的人往往认为不是他的事,他也不需要别人帮助,所以他也不会主动帮助任何人,但是我们不仅要有帮助别人的热心,也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好,“滴水之恩,当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人,那些人都是曾在你遗失方向时,为你指路,给予你帮助。

感恩曾绊倒你的人,因为他让你知道,人的一生不可能平平坦坦,只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人,因为他让你懂得了,在现实生活中,你必须学会忍,只有学会忍,你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。

帮助别人是快乐的,帮助那些有困难的人更是乐上加乐,有时你的一点点爱心,就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心,那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

同学们,赶快行动起来,热心帮助那些有困难的人吧!要知道,“送人玫瑰,手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”

有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。

当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。

“赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚底上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!

赠人玫瑰,手留余香作文500字

初二作文

“赠人玫瑰,手留余香”乃是中国传统美德。一支美丽的玫瑰,当她从百花园中被采摘出来时,她的命运已经被决定:是被放在花瓶中供人观赏,然后慢慢凋零;还是被一个人从一双手中送到另一个需要芳香的人的手中。虽然结局一样,纵然最后凋零,也要让更多的人感受到芳香,让每一个人得到欢乐。我是一个15岁的花季少年,在我人生的15年中,我经历了偷盗、看到了抢劫,更多的是帮助、是温暖、是感动、是……在一个阳光明媚的上午,我乘坐前往乡下的公共汽车去看望高龄的姥爷。在车站,当一辆车驶来时,人群骚动,一个个争先恐后向车上挤去,唯恐没有自己的位子。我也加入了人群大军,但是由于年龄小,个子矮,我被从这里挤到那里,从那里挤到这里,就是上不了车,我满脸通红、大汗淋漓,一个叔叔看见我,伸出手将我拉了上去。这件事已经过去很久很久,但这个帮助我的叔叔,这件事一直在我心头萦绕。虽然拉我一把对那个叔叔只是举手之劳,但对于我却是永远的感动。

我是一个中国人,我希望每一个中国人都能做到“赠人玫瑰,手留余香”!那么中国大地上就不会再有黑暗,光明将照耀每一个中国人,每一个炎黄子孙都会幸福的生活在中国大地上!这是我最大的愿望。

“赠人玫瑰,手留余香”乃是中国传统美德。一支美丽的玫瑰,当她从百花园中被采摘出来时,她的命运已经被决定:是被放在花瓶中供人观赏,然后慢慢凋零;还是被一个人从一双手中送到另一个需要芳香的人的手中。虽然结局一样,纵然最后凋零,也要让更多的人感受到芳香,让每一个人得到欢乐。我是一个15岁的花季少年,在我人生的15年中,我经历了偷盗、看到了抢劫,更多的是帮助、是温暖、是感动、是……在一个阳光明媚的上午,我乘坐前往乡下的公共汽车去看望高龄的姥爷。在车站,当一辆车驶来时,人群骚动,一个个争先恐后向车上挤去,唯恐没有自己的位子。我也加入了人群大军,但是由于年龄小,个子矮,我被从这里挤到那里,从那里挤到这里,就是上不了车,我满脸通红、大汗淋漓,一个叔叔看见我,伸出手将我拉了上去。这件事已经过去很久很久,但这个帮助我的叔叔,这件事一直在我心头萦绕。虽然拉我一把对那个叔叔只是举手之劳,但对于我却是永远的感动。

我是一个中国人,我希望每一个中国人都能做到“赠人玫瑰,手留余香”!那么中国大地上就不会再有黑暗,光明将照耀每一个中国人,每一个炎黄子孙都会幸福的生活在中国大地上!这是我最大的愿望。

赠人玫瑰,手留余香作文800字

初二作文

赠人玫瑰,手留余香

——曾望兵

生活中处处存在美,存在爱。我们每天能沐浴在朝阳之下,那是自然之美;每天,能拥有他人的关爱与帮助,这是人性之美,每天能在一种安定和谐的氛围下生活,那是社会之美。

生命宛如一条奔流不息的长河,它所到之处,总会给予他人以甘露,正因为如此,生命的长河才会如此绚烂多彩,这是一种给予之美。

曾经在政治书上看过一个故事:有位医生赶着去给一位儿童进行抢救,行至半路,竟发现前方有一条深沟,他无法过去,于是他求助于路旁的一位开推土机的司机。司机答应了。医生一路飞奔而去,孩子终于得救了。在回去的路上,他感激地向那位司机道谢:“谢谢你,是你救了你孩子一命。”不料,司机却说道:“我根本不知道那是我的孩子。”故事的结局出人意料,但却告诉我们,付出也是一种美。如果那司机没能答应……可想而知,付出是一种美,一种你所不能想象的美。

当我们回望生活,茫茫人海,在生命中的匆匆过客不少,但是人们却不曾忘记留下自己的一份爱,一份帮助,向生活播下爱的种子。他们的帮助尽管很渺小,却让每位受助之人如沐春风,或许这就是爱的魔力,人类最无私的美丽,让这个世界绚彩。

汶川的一切似乎在每个中国同胞心中深深地烙下了印痕。大难无情,人间有真爱。回想那一幕幕生死之援,那滴滴深情的眼泪,那

丝丝爱的捐物无不深深地刺激着每个爱的心灵。

人的一生,不可能平静地度过,不可能孤立于社会及他人;他需要有他人的关爱和帮助,同时他应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手留余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。

有爱,才有阳光;有阳光,才有生命;有生命,才有美丽。这个世界需要爱,需要美丽,那么请用我们的爱来点缀这缤纷的世界吧! 爱是一瓶美酒,越久越香,越香越醇。人的成长需要爱的供养,让爱的香醇在全身散发。

送人玫瑰,手留余香。留下一份爱,回馈一份人性美。(指导教师杨润法)

赠人玫瑰,手留余香

——曾望兵

生活中处处存在美,存在爱。我们每天能沐浴在朝阳之下,那是自然之美;每天,能拥有他人的关爱与帮助,这是人性之美,每天能在一种安定和谐的氛围下生活,那是社会之美。

生命宛如一条奔流不息的长河,它所到之处,总会给予他人以甘露,正因为如此,生命的长河才会如此绚烂多彩,这是一种给予之美。

曾经在政治书上看过一个故事:有位医生赶着去给一位儿童进行抢救,行至半路,竟发现前方有一条深沟,他无法过去,于是他求助于路旁的一位开推土机的司机。司机答应了。医生一路飞奔而去,孩子终于得救了。在回去的路上,他感激地向那位司机道谢:“谢谢你,是你救了你孩子一命。”不料,司机却说道:“我根本不知道那是我的孩子。”故事的结局出人意料,但却告诉我们,付出也是一种美。如果那司机没能答应……可想而知,付出是一种美,一种你所不能想象的美。

当我们回望生活,茫茫人海,在生命中的匆匆过客不少,但是人们却不曾忘记留下自己的一份爱,一份帮助,向生活播下爱的种子。他们的帮助尽管很渺小,却让每位受助之人如沐春风,或许这就是爱的魔力,人类最无私的美丽,让这个世界绚彩。

汶川的一切似乎在每个中国同胞心中深深地烙下了印痕。大难无情,人间有真爱。回想那一幕幕生死之援,那滴滴深情的眼泪,那

丝丝爱的捐物无不深深地刺激着每个爱的心灵。

人的一生,不可能平静地度过,不可能孤立于社会及他人;他需要有他人的关爱和帮助,同时他应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手留余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。

有爱,才有阳光;有阳光,才有生命;有生命,才有美丽。这个世界需要爱,需要美丽,那么请用我们的爱来点缀这缤纷的世界吧! 爱是一瓶美酒,越久越香,越香越醇。人的成长需要爱的供养,让爱的香醇在全身散发。

送人玫瑰,手留余香。留下一份爱,回馈一份人性美。(指导教师杨润法)

赠人玫瑰,手留余香作文500字

六年级作文

东风小学

六(6)班

徐仕昀

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”。在今年寒假里,我也曾是“赠花者”,但是,我赠的不是玫瑰,手里也没有余香。我赠的是智慧,心里洋溢着无比的自豪。

在一个阳光明媚的早晨,我一蹦一跳的去三姨家,去接受我的一个艰巨任务——教小弟英语。到了三姨家,我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋,并对他说:“我们开始吧!”

我们是先从音标开始的。我读一遍,他读一遍他很聪明,不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了,因为表姐说:“如果你把他教会,姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’。”为了美食,我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本,哦,谢天谢地!还没有我不会的我先给他念了两遍,不成想,他不但没学会,而且还把我累得口干舌燥。小弟说:“你说的太快了,我听不清楚。”我恍然大悟,回想着老师是怎么教我的。然后,我一句一句地教,他一句一句的跟

在不知不觉中,去同学家聚会的表姐回来了,她一检查,大约95%都是正确的。她真履行了诺言,带我们去了“碰碰凉”。

助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话,就是:“赠人智慧,心留慰藉!”

东风小学

六(6)班

徐仕昀

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”。在今年寒假里,我也曾是“赠花者”,但是,我赠的不是玫瑰,手里也没有余香。我赠的是智慧,心里洋溢着无比的自豪。

在一个阳光明媚的早晨,我一蹦一跳的去三姨家,去接受我的一个艰巨任务——教小弟英语。到了三姨家,我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋,并对他说:“我们开始吧!”

我们是先从音标开始的。我读一遍,他读一遍他很聪明,不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了,因为表姐说:“如果你把他教会,姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’。”为了美食,我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本,哦,谢天谢地!还没有我不会的我先给他念了两遍,不成想,他不但没学会,而且还把我累得口干舌燥。小弟说:“你说的太快了,我听不清楚。”我恍然大悟,回想着老师是怎么教我的。然后,我一句一句地教,他一句一句的跟

在不知不觉中,去同学家聚会的表姐回来了,她一检查,大约95%都是正确的。她真履行了诺言,带我们去了“碰碰凉”。

助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话,就是:“赠人智慧,心留慰藉!”

赠人玫瑰手留余香作文500字

初二作文

赠人玫瑰手留余香

卓立学校 薛娟

在读季羡林先生《自己的花是让别人看的》这篇文章前,我一直认为德国人是这个世界最没有情调的一个种族,可读了这篇文章后,我竟意外的发现,原来德国人如此爱花,如此爱美!

这让我不禁想起那句俗语:人人都爱美。不论是人的美还是环境的美,人们都喜欢生活在一个美的世界里,这或许就是天性吧! 我特别喜欢文中这几句话“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。”每每读到此处自己仿佛身临其境,整个身心都是快乐的,都是惬意的。而这一切都是每个人的共同努力,因为他们每个人心中都有一个信念,那就是“我为人人,人人为我”,这是一种多么朴实而又崇高的境界。

有人也许会说,我可以做到“我为人人”,但你怎么保证人人可以为我?我只想告诉你:赠人玫瑰手留余香。只有当你无所求时,才会无所不有。

我们美丽的城市——韩城,正在开展“养花添绿,扮靓韩城”的活动,结合我们“四城联创”的城市目标,让我们学习并发扬“我为人人,人人为我”这种境界,让我们都做一个创造美的人吧,这个“美”包含的内容很多,其中当然包含美丽惬意的环境,让我们就从最简单的做起吧:创造一个美丽的环境!让我们的身心愉悦起来吧!

赠人玫瑰手留余香

卓立学校 薛娟

在读季羡林先生《自己的花是让别人看的》这篇文章前,我一直认为德国人是这个世界最没有情调的一个种族,可读了这篇文章后,我竟意外的发现,原来德国人如此爱花,如此爱美!

这让我不禁想起那句俗语:人人都爱美。不论是人的美还是环境的美,人们都喜欢生活在一个美的世界里,这或许就是天性吧! 我特别喜欢文中这几句话“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。”每每读到此处自己仿佛身临其境,整个身心都是快乐的,都是惬意的。而这一切都是每个人的共同努力,因为他们每个人心中都有一个信念,那就是“我为人人,人人为我”,这是一种多么朴实而又崇高的境界。

有人也许会说,我可以做到“我为人人”,但你怎么保证人人可以为我?我只想告诉你:赠人玫瑰手留余香。只有当你无所求时,才会无所不有。

我们美丽的城市——韩城,正在开展“养花添绿,扮靓韩城”的活动,结合我们“四城联创”的城市目标,让我们学习并发扬“我为人人,人人为我”这种境界,让我们都做一个创造美的人吧,这个“美”包含的内容很多,其中当然包含美丽惬意的环境,让我们就从最简单的做起吧:创造一个美丽的环境!让我们的身心愉悦起来吧!

予人玫瑰,手留余香作文2000字

初二作文

予人玫瑰,手留余香

抚宁县长白学校 陈桂芳

记得小时候,父母常常教诲我一句话——“予人玫瑰,手留余香”。当时我尚年幼懵懂,并未深知这句话的真义。但在日后的生活、工作中,在与形形色色的人交往中,我愈发地体会到这句话的好。如今,身为教师的我,也会时常将这句箴言赠与我的学生们,这也是我如今做人、教学所秉承的一个准则和底线。 在我30多年的教学生涯中,遇到过很多不同类型的学生:他们有的虽看似顽劣,但实则是心地善良、乐于助人的好孩子;有的虽学习优异,但却在性格或者与人相处方面,存在自己的不足。就好像是大海里的砂砾,尽管有的光滑如洗,有的带有坑洼的斑点,可是在阳光下都有各自闪烁的光泽。每一个学生,都不能被简单界定为“好学生”,或是“坏学生”,作为老师,肩负的责任很重,因为自己的一言一行都会影响他们的一生。我只希望自己能是那个赠与别人玫瑰的人,当我把美丽的玫瑰抛向学生的同时,自己的手心也会沁满芬芳。

不止是这一点,一个人做玫瑰的使者尚不足,如果所有的学生都能够担当送玫瑰的人,你传给我,我送给你,让这美好如斯的香气在你我间散开,才是最难能可贵的境地。

以前,我曾教过一个让家长心碎、让老师头疼的学生。他长得魁梧高大,是班级积极的体育分子,铅球、单杠样样在行,每次运动会都会为班级争光。可是,对于学习,他却提不起精神,

上课睡觉、看小说、玩手机,下课跟同学打闹,经常将班级闹得鸡飞狗跳,也影响整个班风纪律,对于那些爱学习的孩子而言,也是一种困扰。

身为班主任,我知道自己的责任,我深信这世上没有坏学生,只有不会育人的坏老师。而我,我不想成为那个坏老师,我要通过自己的努力,帮助这个学生重拾学习的信心,让他把体育上优秀的表现同样也发挥在学习上。

通过平日里的观察,我知道这个学生其实头脑聪慧,反应机敏;通过跟其他学生的交流,我知道他待人也讲义气,很豪爽,是个正派的好孩子;而接下来的那次的家访,让我对他不爱学习,只爱在班级玩乐的原因有了一丝头绪。

这个学生的家庭条件一般,母亲早逝,使他缺乏母爱,而长期酗酒,时不时就动手以暴力解决问题的父亲,又令他的性格增添了暴躁和不安分。

那天恰逢周末的班会,我在黑板手书了一直影响我的那句箴言“予人玫瑰,手留余香”。

我对学生们讲,玫瑰就象征着美好的品行、正面的力量,也就是现在人常说的“正能量”,而如果每个人都能将这份正能量传递,我们的生活就好像生活在一个玫瑰花圃里一样,溢满了芬芳。可是,如果,我们总是充满着负能量,消极地对待生活,那么生活也会反过来亏待你,原本芬芳的花圃只会布满枯萎的黄叶,一派凋零。

开完班会后,我找他谈话,我问,你懂得我说的这句话吗? 他点点头,予人玫瑰,手留余香。就是说你给别人好的,别人也会把好的给你。

我说,是这样的,老师其实知道你很聪明,心地也很善良,只不过有时候太放纵自己了。老师希望当你不想学习,当你挥霍青春时,能够想想这句话。只有这样才能让含辛茹苦照顾你的父亲得到宽慰,也能让你的母亲,在天上展露出笑容。

这之后,我又找过他很多次,每次都用这样的道理来感化他,而在实际学习中,也不断地给予他帮助,直到有一天,他欣喜地跑到办公室告诉我说,老师,我爸现在很少打我了,他也不喝酒了,你说的那句话真的很神奇!

我笑着告诉他说,不是我说的这句话神奇,而是你自己努力得到的结果。那时,期末考试成绩刚刚下来,成绩单上他从班级倒数,变成年级前20的好名次,看着这个荣誉的数字,他和我都露出愉快的笑容……

我还教过一个令我印象深刻的学生。她是班长,精明能干、科科接近满分,可是美中不足的是,她总是与班级的同学闹得不愉快。比如,在大扫除时,别的学生都在牟足了劲儿去让教室窗明几净,而她却对别人指手画脚,光说不做,其他的学生肯定有了意见,纷纷找我诉苦;就连发书这种小事,每次她都要先挑出好的,放在自己的桌子上,然后再将那些有污渍有残缺的书,分给别的同学。

通过我平时的观察和其他学生的表述,得知她本性不坏,只不过是有些太争强好胜了,而且不太注重别人感受,换句话说,稍微有点自私。

一个学生,除了学习好,品德更是重中之重。当她在劳动中指挥别人时,我会先夸奖她的领导能力,但随后也会跟她说,只有参与集体的劳动,才能感受到大家齐心协力让教室变得更美好的快乐;当发书时,我会在场监督她,让她先服务别人,再想到自己。

通过潜移默化的影响和教育,她终于懂得了凡事先为他人考虑,也和同学相处得更加融洽,更受到同学的爱戴,成为了名副其实的好班长。

予人玫瑰,手留余香。我仿佛亲眼看到了一片玫瑰花海,在天地间蔓延,而我心甘情愿去做那个撒花人,既为问心无悔,更为自己和他人谋得了无尽的芳香……

作者:陈桂芳

年龄:51

职称:中教高级

1981——1989 在吉林省辉南县抚民镇中学教学

1989——至今 在河北省抚宁县长白学校教学

地址:河北省秦皇岛市抚宁县南戴河富强西里21-1-601 邮编:066311

予人玫瑰,手留余香

抚宁县长白学校 陈桂芳

记得小时候,父母常常教诲我一句话——“予人玫瑰,手留余香”。当时我尚年幼懵懂,并未深知这句话的真义。但在日后的生活、工作中,在与形形色色的人交往中,我愈发地体会到这句话的好。如今,身为教师的我,也会时常将这句箴言赠与我的学生们,这也是我如今做人、教学所秉承的一个准则和底线。 在我30多年的教学生涯中,遇到过很多不同类型的学生:他们有的虽看似顽劣,但实则是心地善良、乐于助人的好孩子;有的虽学习优异,但却在性格或者与人相处方面,存在自己的不足。就好像是大海里的砂砾,尽管有的光滑如洗,有的带有坑洼的斑点,可是在阳光下都有各自闪烁的光泽。每一个学生,都不能被简单界定为“好学生”,或是“坏学生”,作为老师,肩负的责任很重,因为自己的一言一行都会影响他们的一生。我只希望自己能是那个赠与别人玫瑰的人,当我把美丽的玫瑰抛向学生的同时,自己的手心也会沁满芬芳。

不止是这一点,一个人做玫瑰的使者尚不足,如果所有的学生都能够担当送玫瑰的人,你传给我,我送给你,让这美好如斯的香气在你我间散开,才是最难能可贵的境地。

以前,我曾教过一个让家长心碎、让老师头疼的学生。他长得魁梧高大,是班级积极的体育分子,铅球、单杠样样在行,每次运动会都会为班级争光。可是,对于学习,他却提不起精神,

上课睡觉、看小说、玩手机,下课跟同学打闹,经常将班级闹得鸡飞狗跳,也影响整个班风纪律,对于那些爱学习的孩子而言,也是一种困扰。

身为班主任,我知道自己的责任,我深信这世上没有坏学生,只有不会育人的坏老师。而我,我不想成为那个坏老师,我要通过自己的努力,帮助这个学生重拾学习的信心,让他把体育上优秀的表现同样也发挥在学习上。

通过平日里的观察,我知道这个学生其实头脑聪慧,反应机敏;通过跟其他学生的交流,我知道他待人也讲义气,很豪爽,是个正派的好孩子;而接下来的那次的家访,让我对他不爱学习,只爱在班级玩乐的原因有了一丝头绪。

这个学生的家庭条件一般,母亲早逝,使他缺乏母爱,而长期酗酒,时不时就动手以暴力解决问题的父亲,又令他的性格增添了暴躁和不安分。

那天恰逢周末的班会,我在黑板手书了一直影响我的那句箴言“予人玫瑰,手留余香”。

我对学生们讲,玫瑰就象征着美好的品行、正面的力量,也就是现在人常说的“正能量”,而如果每个人都能将这份正能量传递,我们的生活就好像生活在一个玫瑰花圃里一样,溢满了芬芳。可是,如果,我们总是充满着负能量,消极地对待生活,那么生活也会反过来亏待你,原本芬芳的花圃只会布满枯萎的黄叶,一派凋零。

开完班会后,我找他谈话,我问,你懂得我说的这句话吗? 他点点头,予人玫瑰,手留余香。就是说你给别人好的,别人也会把好的给你。

我说,是这样的,老师其实知道你很聪明,心地也很善良,只不过有时候太放纵自己了。老师希望当你不想学习,当你挥霍青春时,能够想想这句话。只有这样才能让含辛茹苦照顾你的父亲得到宽慰,也能让你的母亲,在天上展露出笑容。

这之后,我又找过他很多次,每次都用这样的道理来感化他,而在实际学习中,也不断地给予他帮助,直到有一天,他欣喜地跑到办公室告诉我说,老师,我爸现在很少打我了,他也不喝酒了,你说的那句话真的很神奇!

我笑着告诉他说,不是我说的这句话神奇,而是你自己努力得到的结果。那时,期末考试成绩刚刚下来,成绩单上他从班级倒数,变成年级前20的好名次,看着这个荣誉的数字,他和我都露出愉快的笑容……

我还教过一个令我印象深刻的学生。她是班长,精明能干、科科接近满分,可是美中不足的是,她总是与班级的同学闹得不愉快。比如,在大扫除时,别的学生都在牟足了劲儿去让教室窗明几净,而她却对别人指手画脚,光说不做,其他的学生肯定有了意见,纷纷找我诉苦;就连发书这种小事,每次她都要先挑出好的,放在自己的桌子上,然后再将那些有污渍有残缺的书,分给别的同学。

通过我平时的观察和其他学生的表述,得知她本性不坏,只不过是有些太争强好胜了,而且不太注重别人感受,换句话说,稍微有点自私。

一个学生,除了学习好,品德更是重中之重。当她在劳动中指挥别人时,我会先夸奖她的领导能力,但随后也会跟她说,只有参与集体的劳动,才能感受到大家齐心协力让教室变得更美好的快乐;当发书时,我会在场监督她,让她先服务别人,再想到自己。

通过潜移默化的影响和教育,她终于懂得了凡事先为他人考虑,也和同学相处得更加融洽,更受到同学的爱戴,成为了名副其实的好班长。

予人玫瑰,手留余香。我仿佛亲眼看到了一片玫瑰花海,在天地间蔓延,而我心甘情愿去做那个撒花人,既为问心无悔,更为自己和他人谋得了无尽的芳香……

作者:陈桂芳

年龄:51

职称:中教高级

1981——1989 在吉林省辉南县抚民镇中学教学

1989——至今 在河北省抚宁县长白学校教学

地址:河北省秦皇岛市抚宁县南戴河富强西里21-1-601 邮编:066311

赠人玫瑰,手留余香(450字)作文作文5300字

初一作文

精选作文:赠人玫瑰,手留余香(450字) 作文 慈溪阳光实验学校505班 孙奥 一个阳光明媚、风和日丽的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在空中伴舞,地上铺上了一层层黄地毯,伴着我跨上去同学家的路。 马路上,行人非常少,我迈着急促的步伐向同学家走去。中途,我看见了一位老奶奶,她过马路十分困难,我却若无其事地走过了,毫不在乎。突然,我脑子轰的一声,想起了那位乐于助人的大英雄雷锋,他曾经帮助过无数人,当我再回过头去,看到那位老奶奶时,脚上像踩着风一样,向老奶奶奔去,扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说:谢谢你的帮助,你真是一位好孩子。我听了这些,心里像比吃了蜜还甜,美滋滋的。 我继续前进着,还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包,右手抱着一个孩子,我三步并作两步,闪电般地冲上前去,把阿姨的三个包抢了过来,并连声说:阿姨我送你回家吧,一路上,我们有说有笑,阿姨还叫我常到她家去做客呢?原来,这就是书上看到的赠人玫瑰,手留余香的含义。 这个早晨,我虽然去不成同学家,但是赠人玫瑰,手留余香的含义深深地牢记在我的心里。浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥

篇一:2012新课标卷高考满分作文:赠人玫瑰, 手留余香

2012新课标卷高考满分作文:赠人玫瑰,手有余香

有人说,谈善容易行善难,我不赞同。善是生活中的一种美好形态,不分大小,也不分时间与空间,更不分对象,我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处 不在,只是我们容易忽视,我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”,有善就会有回报,但我们行善不是为了刻意追求回报,而是为了人生中的那一份豁 达,那一份快乐。

勿以善小而不为,事无巨细,再小它也是个事儿,凡存在就有理由,就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事,都可以成就一个又 一个的善举,而这些小小的善举,不仅可以帮助他人,也快乐了自己。小事虽很平凡,但小事上体现出来的善心却是伟大的,像网络上的微博传递爱心,只需点击鼠 标,尽微薄之力就可以传达出一份爱心,就有可能帮到了一个需要帮助的人,那样我们就会感到喜悦,这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道,但 它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖,在生活中,我们都应该这样。

生活中有太多不尽如人意的事,因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获,那便会失去很多快乐,无论在任何事情上,我们应该多一点无畏的付出,要相信付出 就会有回报,无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事,油漆工无意之间的一个小小的善举,却拯救了一个宝贵的生命,最后,他不仅得到了助人的 快乐,还意外地收获了钱财,有形与无形的回报都随之而来,这些都不是刻意为之的。

还有一个耳熟能详的故事,有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要 按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢? ”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方 便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢? ”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这 才恍然大悟。开灯这件小事,方便了别人的同时也方便了自己,何乐而不为呢。

一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵,小小的善举,举手之劳,并不需要我们付出很多,却能换来很多美

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 天雨路坏,经过的大小车辆及行人,都从菜圃绕过,毁坏了不少菜,老农就在菜园旁竖赢得了盛誉!

抗美援朝战场上,看到炸弹炸向战友,队长顾不上多想,扑过去,将小战士紧紧地压在身下,但我们可以拥有“盲人点灯”的精神。一个盲人,根本无须点灯,可是他的灯却给夜行的路人照亮了前行的路,给他人带来了方便。同时,他也得什么意思?朋友笑道:你虽然看不到,但路人却看得到,这样,他们就不会撞到你,你就会安全啦。盲人转念一想,是啊,我虽看不到,但其他起一个木牌:不许从菜园绕路。警示语并不起多大作用,车辆及行人依旧从菜圃绕路。老农又加上一句:“违者罚款五十元!”可是还是制止不住那些绕道的车辆、行人。老农沉思良久之后,拿了铁锹,推了手车,挖了些土,运到公路上的坑旁,将坑填满夯实。路面平整了,再也没有行人车辆从菜圃里绕路了。

请根据这则故事,自定立意,自拟标题;写一篇议论文,不少于800字。

a.学科角度:语文、历史、政治、 地理、生 物、物理„„

b.职业角度:医生、军人、教师、售票员、消防员、邮递员------

c.时空角度:古——今——中——外

? 信陵君为如姬报父仇,如姬也为公子窃取虎符。抗美援朝,既是帮助邻邦,也是保家卫国。盲人点灯照亮别人的路,也使自己不被撞到。希尔顿酒店给顾客提供细致周到的服务,也带来了优厚的利润。六国之间明争暗斗,导致破灭。

送人玫瑰,手有余香 面对着被屡次毁坏的菜园,老农沉思良久之后,拿了铁锹,推车,挖土,将坑填满夯实。路面平整了,方便了行人车辆,也就没有人再绕路,菜园恢复了往日的生机。与人方便,自己方便。我们把玫瑰送给了别人,余香还缭绕在自己的手上、心间。

文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天。”爱人,人恒爱之,正是因为巴金把他博大的关爱送给读者,送给无限的人生,心地坦坦荡荡,无私无畏。他才能在晚年讲真话、叙真情,写出《随想录》来,创造了当代文学出版史奇迹,国务院授予巴金先生“人民作家”的荣誉称号。送人玫瑰,手有余香,对人类心灵的救赎,让巴金老人

炸弹过后,他埋伏的地方已被炸成大坑。危难之时,如果不是挺身而出,把生的希望留给别人,又怎能为人传颂? 海子在他的诗里说:“陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。”如果不是诗人如此温暖的祝福,这首诗又怎么能获得那么多的喜爱?送人玫瑰,手有余香,对他人生命的关怀,让无名的队长和诗人海子流芳后世。

盲人点灯照亮别人的路,也使自己不被撞到。与人方便,自己方便,盲人目盲心不盲!盲是不幸的,他却用心灵之灯,照亮了道路,照亮了人间。与之相反的是,有许多人见死不救、路见不平绕弯走,这些心灵残疾者让我们感到不屑,他们四肢健全,耳聪目明,可是活着却如同行尸走肉。当

和珅之流看见疾困者,挥袖掩鼻而去时,他们也就把自己钉在了历史的耻辱柱上!我们拒绝耻辱,渴盼芬芳!

那么,我们也就从明天开始吧!听好风长吟,看落叶知秋,给路边的乞讨者一块面包,给迷途的异乡人指路,用会心的微笑祝贺朋友的成功,认真倾听一个失落的人细语诉说?? 当我们赠送他人玫瑰的时候,我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香;当我们在给他人点亮一盏灯的时候,其实也将自己照亮了。纵使我们的人生充满凄风苦雨,这份善良与关爱就像那穿透忧伤的阳光,温暖着你我的心房!

爱出者爱返

“赠人玫瑰,手有余香”一句看似平淡的话却蕴藏着深刻的真谛——只有付出,才能有回报,只有爱出者,才能爱返。

爱,其实很简单,是尘世间人与人之间的呵护、帮助与支持。我们不一定要做出什么惊天动地的壮举,往往在举手之劳间就是爱的付出,在你付出爱的同时也会得到回报。

我们不一定要有“蜡炬成灰泪始干”的伟大,

到了回报,人们远远就能看到点亮黑夜的盲人,不会撞到他,这就是爱出者得到的爱的回报。

我们不一定要有“春蚕到死丝方尽”的崇高,但我们可以拥有“乐于助人”的精神。有这样一则寓言故事,一只蚂蚁掉进了水里,它努力地挣扎着,就在生命即将结束的时候,一只小鸟叼着一片树叶放在水里,让蚂蚁能够爬上叶子,保住了性命。后来,当一个猎人正准备用枪打这只小鸟的时候,蚂蚁咬了他一口,救下了小鸟。如果没有当时小鸟救蚂蚁的爱心,又怎会有危难时刻蚂蚁的舍命相救?这就是爱出者得到的回报。

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江------”中国志愿军抗美援朝,使朝鲜战争取得和平签约,保卫了朝鲜,同时,也保卫了中国的安全。曹操爱惜人才,任由关云长过五关斩六将投奔刘备,放了关羽一条生路,而当曹操赤壁之战败走华容道的时候,关羽置与军师诸葛亮签订的生死状于不顾,放曹操逃回中原,后才会有曹魏政权的繁荣。倘使没有中国对朝鲜的援助,又怎能有我们现在的国家兴旺、百姓安康?倘使没有曹操对关羽的爱才放路,又怎能得到关羽的舍命相报呢? 巴金说过:“我的生活目标无一不是在帮助别人,使每一个人都得到春天。”是啊,每个人都应该有一颗善良的心,爱其实很简单。在别人失落时候的一点点安慰;在别人成功时候的一点点掌声;在别人困难时候的一点点力所能及的帮助,往往会给一个人带来很大的改变和很大的希望,同时也获得了自己心里的一份安宁和舒畅,更会给自己以意想不到的益处,困为爱出者爱返,福往者福至。

投之以桃,报之以李

大地给了种子萌芽的机会,种子让大地绿树

成荫;大海给了鱼儿

遨游的空间;鱼儿让大海生机勃勃;天空给了小鸟飞翔的国度,小鸟让天空充满欢声笑语,投之以桃,报之以李,万物皆然。人亦然。

盲人从朋友家回来,朋友给盲人一灯笼,盲人大怒,道:我双眼看不到,你却给我一灯笼?

人可以看到,这样他们就不会撞到我了。投之以桃,报之以李,是你给他人帮助,他人也会给你方便,试想如果没有盲人点灯给路人照明,又怎会有盲人的平安归家?

魏武子有爱妾,武子病时,嘱其子颗,死后令其妾改嫁,至病危,又令妾殉葬,武子死,颗将父妾改嫁。后来,魏颗与杜回作战,不敌,被杜回追杀,后有一老人结草绊倒了杜回,因而将杜回擒获。夜间魏颗梦见老人自称是魏武子妾的父亲,结草是为了报当年魏颗对其女儿的恩德。投之以桃,报之以李,是你帮助他,他帮助你的回报,试想如果没有魏颗的一念之仁,救人一命,又怎会有其父的结草报恩呢?

1950年美国侵略朝鲜,将战火烧到鸭绿江,十万火急,朝鲜政府向中国求救,中国果断出兵,1951年抗美援朝,终于在1953年将美国打败。投之以桃,报之以李,是你帮助他,也就是在帮助你自己。美国是项庄舞剑,意在沛公,如果美国攻占朝鲜,那么下一步美国的目标将是我们中国。试想如果没有中国的抗美援朝,何来中国的长治久安,经济兴旺?

投之以桃,报之以李。在帮助他人的同时,自己也会得到益处。

投之以桃,报之以李。世间将会多一份“桃”,少一份危害,一份灾难。又会多一份“李”!

赠人玫瑰,手留余香。何况投之以桃呢?

篇四:成都市中考满分作文-赠人玫瑰, 手留余香

赠人玫瑰,手留余香(例文)

污泥掷人,先脏己手;而赠人玫瑰,手留余香。

赠人玫瑰,就是无私的奉献,真诚的帮助,纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人,以诚信的行动感召社会。手留余香,就是别人对你说声谢谢时的那种感激,送你掌声时的那份热烈,给你鲜花时的那份绚丽,更是源自内心的那份坦然,宽慰,幸福和满足。 赠出的玫瑰,热情而高贵;留下的余香,浓郁而温馨。

青岛的“微尘”,一个普通的市民,普通得如同一粒尘土。而正是这粒尘土,以他扶难济困的高尚行为感动了人们,产生了巨大的凝聚力,于是千千万万的微尘行动起来,凝聚成一座爱心的昆仑。昆仑之于微尘,就是最巍峨最磅礴的馈赠。“微尘”的灵魂,纤尘不染,正如昆仑山上的雪莲那么纯洁,如同百花园里的玫瑰那么美丽,那么芬芳。

生活是一面镜子,你对它笑,它回报你以笑。播下一粒真善美的种子,收获的将是灵魂的闪光,道德的花香。 无偿献血,垂危病人的生命得以延续,跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香;捐献角膜,眼疾患者得以重见光明,

明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国,就是因为他们都是散花的天使,社会的和谐就是最浓郁的馨香,漫洇开来,整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人,必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理,为“报李”而“投桃”;绝不会扔几张发着臭味的支票,去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言,人生纷纭,世态炎凉,衡量人性的天平有时难免倾斜,杠杆社会的力量有时难免失去方向,致使赠人玫瑰,并不能获得回报和喝彩;真诚付出,可能被误认为别有企图;无私奉献,反而被指责为沽名钓誉。那么朋友,当口水白眼相加,冷嘲热讽袭来,你会缩回伸出的手吗?你会停下前行的脚步吗?

决不!赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信,天地之间,正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

像绿叶专注于绿荫,不计较风雨;像阶梯执着于高峰,不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽,留下余香——沁人心脾的余香,不带半点俗气。

精选作文:赠人玫瑰,手留余香(450字) 作文 慈溪阳光实验学校505班 孙奥 一个阳光明媚、风和日丽的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在空中伴舞,地上铺上了一层层黄地毯,伴着我跨上去同学家的路。 马路上,行人非常少,我迈着急促的步伐向同学家走去。中途,我看见了一位老奶奶,她过马路十分困难,我却若无其事地走过了,毫不在乎。突然,我脑子轰的一声,想起了那位乐于助人的大英雄雷锋,他曾经帮助过无数人,当我再回过头去,看到那位老奶奶时,脚上像踩着风一样,向老奶奶奔去,扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说:谢谢你的帮助,你真是一位好孩子。我听了这些,心里像比吃了蜜还甜,美滋滋的。 我继续前进着,还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包,右手抱着一个孩子,我三步并作两步,闪电般地冲上前去,把阿姨的三个包抢了过来,并连声说:阿姨我送你回家吧,一路上,我们有说有笑,阿姨还叫我常到她家去做客呢?原来,这就是书上看到的赠人玫瑰,手留余香的含义。 这个早晨,我虽然去不成同学家,但是赠人玫瑰,手留余香的含义深深地牢记在我的心里。浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥

篇一:2012新课标卷高考满分作文:赠人玫瑰, 手留余香

2012新课标卷高考满分作文:赠人玫瑰,手有余香

有人说,谈善容易行善难,我不赞同。善是生活中的一种美好形态,不分大小,也不分时间与空间,更不分对象,我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处 不在,只是我们容易忽视,我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”,有善就会有回报,但我们行善不是为了刻意追求回报,而是为了人生中的那一份豁 达,那一份快乐。

勿以善小而不为,事无巨细,再小它也是个事儿,凡存在就有理由,就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事,都可以成就一个又 一个的善举,而这些小小的善举,不仅可以帮助他人,也快乐了自己。小事虽很平凡,但小事上体现出来的善心却是伟大的,像网络上的微博传递爱心,只需点击鼠 标,尽微薄之力就可以传达出一份爱心,就有可能帮到了一个需要帮助的人,那样我们就会感到喜悦,这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道,但 它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖,在生活中,我们都应该这样。

生活中有太多不尽如人意的事,因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获,那便会失去很多快乐,无论在任何事情上,我们应该多一点无畏的付出,要相信付出 就会有回报,无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事,油漆工无意之间的一个小小的善举,却拯救了一个宝贵的生命,最后,他不仅得到了助人的 快乐,还意外地收获了钱财,有形与无形的回报都随之而来,这些都不是刻意为之的。

还有一个耳熟能详的故事,有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要 按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢? ”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方 便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢? ”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这 才恍然大悟。开灯这件小事,方便了别人的同时也方便了自己,何乐而不为呢。

一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵,小小的善举,举手之劳,并不需要我们付出很多,却能换来很多美

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 天雨路坏,经过的大小车辆及行人,都从菜圃绕过,毁坏了不少菜,老农就在菜园旁竖赢得了盛誉!

抗美援朝战场上,看到炸弹炸向战友,队长顾不上多想,扑过去,将小战士紧紧地压在身下,但我们可以拥有“盲人点灯”的精神。一个盲人,根本无须点灯,可是他的灯却给夜行的路人照亮了前行的路,给他人带来了方便。同时,他也得什么意思?朋友笑道:你虽然看不到,但路人却看得到,这样,他们就不会撞到你,你就会安全啦。盲人转念一想,是啊,我虽看不到,但其他起一个木牌:不许从菜园绕路。警示语并不起多大作用,车辆及行人依旧从菜圃绕路。老农又加上一句:“违者罚款五十元!”可是还是制止不住那些绕道的车辆、行人。老农沉思良久之后,拿了铁锹,推了手车,挖了些土,运到公路上的坑旁,将坑填满夯实。路面平整了,再也没有行人车辆从菜圃里绕路了。

请根据这则故事,自定立意,自拟标题;写一篇议论文,不少于800字。

a.学科角度:语文、历史、政治、 地理、生 物、物理„„

b.职业角度:医生、军人、教师、售票员、消防员、邮递员------

c.时空角度:古——今——中——外

? 信陵君为如姬报父仇,如姬也为公子窃取虎符。抗美援朝,既是帮助邻邦,也是保家卫国。盲人点灯照亮别人的路,也使自己不被撞到。希尔顿酒店给顾客提供细致周到的服务,也带来了优厚的利润。六国之间明争暗斗,导致破灭。

送人玫瑰,手有余香 面对着被屡次毁坏的菜园,老农沉思良久之后,拿了铁锹,推车,挖土,将坑填满夯实。路面平整了,方便了行人车辆,也就没有人再绕路,菜园恢复了往日的生机。与人方便,自己方便。我们把玫瑰送给了别人,余香还缭绕在自己的手上、心间。

文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天。”爱人,人恒爱之,正是因为巴金把他博大的关爱送给读者,送给无限的人生,心地坦坦荡荡,无私无畏。他才能在晚年讲真话、叙真情,写出《随想录》来,创造了当代文学出版史奇迹,国务院授予巴金先生“人民作家”的荣誉称号。送人玫瑰,手有余香,对人类心灵的救赎,让巴金老人

炸弹过后,他埋伏的地方已被炸成大坑。危难之时,如果不是挺身而出,把生的希望留给别人,又怎能为人传颂? 海子在他的诗里说:“陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。”如果不是诗人如此温暖的祝福,这首诗又怎么能获得那么多的喜爱?送人玫瑰,手有余香,对他人生命的关怀,让无名的队长和诗人海子流芳后世。

盲人点灯照亮别人的路,也使自己不被撞到。与人方便,自己方便,盲人目盲心不盲!盲是不幸的,他却用心灵之灯,照亮了道路,照亮了人间。与之相反的是,有许多人见死不救、路见不平绕弯走,这些心灵残疾者让我们感到不屑,他们四肢健全,耳聪目明,可是活着却如同行尸走肉。当

和珅之流看见疾困者,挥袖掩鼻而去时,他们也就把自己钉在了历史的耻辱柱上!我们拒绝耻辱,渴盼芬芳!

那么,我们也就从明天开始吧!听好风长吟,看落叶知秋,给路边的乞讨者一块面包,给迷途的异乡人指路,用会心的微笑祝贺朋友的成功,认真倾听一个失落的人细语诉说?? 当我们赠送他人玫瑰的时候,我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香;当我们在给他人点亮一盏灯的时候,其实也将自己照亮了。纵使我们的人生充满凄风苦雨,这份善良与关爱就像那穿透忧伤的阳光,温暖着你我的心房!

爱出者爱返

“赠人玫瑰,手有余香”一句看似平淡的话却蕴藏着深刻的真谛——只有付出,才能有回报,只有爱出者,才能爱返。

爱,其实很简单,是尘世间人与人之间的呵护、帮助与支持。我们不一定要做出什么惊天动地的壮举,往往在举手之劳间就是爱的付出,在你付出爱的同时也会得到回报。

我们不一定要有“蜡炬成灰泪始干”的伟大,

到了回报,人们远远就能看到点亮黑夜的盲人,不会撞到他,这就是爱出者得到的爱的回报。

我们不一定要有“春蚕到死丝方尽”的崇高,但我们可以拥有“乐于助人”的精神。有这样一则寓言故事,一只蚂蚁掉进了水里,它努力地挣扎着,就在生命即将结束的时候,一只小鸟叼着一片树叶放在水里,让蚂蚁能够爬上叶子,保住了性命。后来,当一个猎人正准备用枪打这只小鸟的时候,蚂蚁咬了他一口,救下了小鸟。如果没有当时小鸟救蚂蚁的爱心,又怎会有危难时刻蚂蚁的舍命相救?这就是爱出者得到的回报。

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江------”中国志愿军抗美援朝,使朝鲜战争取得和平签约,保卫了朝鲜,同时,也保卫了中国的安全。曹操爱惜人才,任由关云长过五关斩六将投奔刘备,放了关羽一条生路,而当曹操赤壁之战败走华容道的时候,关羽置与军师诸葛亮签订的生死状于不顾,放曹操逃回中原,后才会有曹魏政权的繁荣。倘使没有中国对朝鲜的援助,又怎能有我们现在的国家兴旺、百姓安康?倘使没有曹操对关羽的爱才放路,又怎能得到关羽的舍命相报呢? 巴金说过:“我的生活目标无一不是在帮助别人,使每一个人都得到春天。”是啊,每个人都应该有一颗善良的心,爱其实很简单。在别人失落时候的一点点安慰;在别人成功时候的一点点掌声;在别人困难时候的一点点力所能及的帮助,往往会给一个人带来很大的改变和很大的希望,同时也获得了自己心里的一份安宁和舒畅,更会给自己以意想不到的益处,困为爱出者爱返,福往者福至。

投之以桃,报之以李

大地给了种子萌芽的机会,种子让大地绿树

成荫;大海给了鱼儿

遨游的空间;鱼儿让大海生机勃勃;天空给了小鸟飞翔的国度,小鸟让天空充满欢声笑语,投之以桃,报之以李,万物皆然。人亦然。

盲人从朋友家回来,朋友给盲人一灯笼,盲人大怒,道:我双眼看不到,你却给我一灯笼?

人可以看到,这样他们就不会撞到我了。投之以桃,报之以李,是你给他人帮助,他人也会给你方便,试想如果没有盲人点灯给路人照明,又怎会有盲人的平安归家?

魏武子有爱妾,武子病时,嘱其子颗,死后令其妾改嫁,至病危,又令妾殉葬,武子死,颗将父妾改嫁。后来,魏颗与杜回作战,不敌,被杜回追杀,后有一老人结草绊倒了杜回,因而将杜回擒获。夜间魏颗梦见老人自称是魏武子妾的父亲,结草是为了报当年魏颗对其女儿的恩德。投之以桃,报之以李,是你帮助他,他帮助你的回报,试想如果没有魏颗的一念之仁,救人一命,又怎会有其父的结草报恩呢?

1950年美国侵略朝鲜,将战火烧到鸭绿江,十万火急,朝鲜政府向中国求救,中国果断出兵,1951年抗美援朝,终于在1953年将美国打败。投之以桃,报之以李,是你帮助他,也就是在帮助你自己。美国是项庄舞剑,意在沛公,如果美国攻占朝鲜,那么下一步美国的目标将是我们中国。试想如果没有中国的抗美援朝,何来中国的长治久安,经济兴旺?

投之以桃,报之以李。在帮助他人的同时,自己也会得到益处。

投之以桃,报之以李。世间将会多一份“桃”,少一份危害,一份灾难。又会多一份“李”!

赠人玫瑰,手留余香。何况投之以桃呢?

篇四:成都市中考满分作文-赠人玫瑰, 手留余香

赠人玫瑰,手留余香(例文)

污泥掷人,先脏己手;而赠人玫瑰,手留余香。

赠人玫瑰,就是无私的奉献,真诚的帮助,纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人,以诚信的行动感召社会。手留余香,就是别人对你说声谢谢时的那种感激,送你掌声时的那份热烈,给你鲜花时的那份绚丽,更是源自内心的那份坦然,宽慰,幸福和满足。 赠出的玫瑰,热情而高贵;留下的余香,浓郁而温馨。

青岛的“微尘”,一个普通的市民,普通得如同一粒尘土。而正是这粒尘土,以他扶难济困的高尚行为感动了人们,产生了巨大的凝聚力,于是千千万万的微尘行动起来,凝聚成一座爱心的昆仑。昆仑之于微尘,就是最巍峨最磅礴的馈赠。“微尘”的灵魂,纤尘不染,正如昆仑山上的雪莲那么纯洁,如同百花园里的玫瑰那么美丽,那么芬芳。

生活是一面镜子,你对它笑,它回报你以笑。播下一粒真善美的种子,收获的将是灵魂的闪光,道德的花香。 无偿献血,垂危病人的生命得以延续,跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香;捐献角膜,眼疾患者得以重见光明,

明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国,就是因为他们都是散花的天使,社会的和谐就是最浓郁的馨香,漫洇开来,整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人,必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理,为“报李”而“投桃”;绝不会扔几张发着臭味的支票,去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言,人生纷纭,世态炎凉,衡量人性的天平有时难免倾斜,杠杆社会的力量有时难免失去方向,致使赠人玫瑰,并不能获得回报和喝彩;真诚付出,可能被误认为别有企图;无私奉献,反而被指责为沽名钓誉。那么朋友,当口水白眼相加,冷嘲热讽袭来,你会缩回伸出的手吗?你会停下前行的脚步吗?

决不!赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信,天地之间,正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

像绿叶专注于绿荫,不计较风雨;像阶梯执着于高峰,不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽,留下余香——沁人心脾的余香,不带半点俗气。

赠人玫瑰手留余香作文600字

初一作文

赠人玫瑰 手留余香

他是你每天进店第一个见到的人

不论多早

他会在所有人到来之前把店门打开

他也是你离店时最后一个见到的人

不论多晚

他要等所有人离开之后把门关好

所以

他守在品客味上的时间

比任何一个人都长

他是电工

不管哪里水电出了问题

他都第一时间解决好

从不推辞

他是保安

烈日下 风雨里

都有他指挥车辆的忙碌身影

他也是服务员

一楼不忙的时候

他都在二楼帮忙

收台 擦洗餐具 扫地 拖地 摆台

一个包厢忙完了

又去下一个

下一个

因为经常帮忙

因为已经熟练

他摆的台

不比任何服务员差

他还是传菜员 预订台接线员 水果捞帮工……

哪里有需要

他就在哪里

品客味上 他无处不在 一转身 一回头 他和蔼可亲的脸就出现在眼前 他脸上永远堆满笑 哪怕从女生宿舍通完厕所回来满身秽物 也是乐呵呵的 赠人玫瑰 手留余香 笑脸迎人 乐于助人的他 一直是品客味上人气最高的那一个 他是冬日暖阳 温暖了身边所有人 他是定海神针 安抚了很多躁动低迷的灵魂 他是 可亲 可敬 可爱的黄大叔 就像歌词里唱的 也是我最想说的 有你在的地方我总感觉很窝心 一个老人尚且如此 年轻充满活力的我们有什么理由 总是抱怨 总是斤斤计较呢 聚在一起 是缘分 靠近你 温暖我 忙的时候 累的时候 我不要一个人战斗 我也不要你一个人吃苦 齐心协力 共同进退 累 也不觉得累了 我希望分享你的快乐 更愿意分担你的烦恼 因为 我们是一家人 要相互帮助 要相亲相爱

—— 娄艳

赠人玫瑰 手留余香

他是你每天进店第一个见到的人

不论多早

他会在所有人到来之前把店门打开

他也是你离店时最后一个见到的人

不论多晚

他要等所有人离开之后把门关好

所以

他守在品客味上的时间

比任何一个人都长

他是电工

不管哪里水电出了问题

他都第一时间解决好

从不推辞

他是保安

烈日下 风雨里

都有他指挥车辆的忙碌身影

他也是服务员

一楼不忙的时候

他都在二楼帮忙

收台 擦洗餐具 扫地 拖地 摆台

一个包厢忙完了

又去下一个

下一个

因为经常帮忙

因为已经熟练

他摆的台

不比任何服务员差

他还是传菜员 预订台接线员 水果捞帮工……

哪里有需要

他就在哪里

品客味上 他无处不在 一转身 一回头 他和蔼可亲的脸就出现在眼前 他脸上永远堆满笑 哪怕从女生宿舍通完厕所回来满身秽物 也是乐呵呵的 赠人玫瑰 手留余香 笑脸迎人 乐于助人的他 一直是品客味上人气最高的那一个 他是冬日暖阳 温暖了身边所有人 他是定海神针 安抚了很多躁动低迷的灵魂 他是 可亲 可敬 可爱的黄大叔 就像歌词里唱的 也是我最想说的 有你在的地方我总感觉很窝心 一个老人尚且如此 年轻充满活力的我们有什么理由 总是抱怨 总是斤斤计较呢 聚在一起 是缘分 靠近你 温暖我 忙的时候 累的时候 我不要一个人战斗 我也不要你一个人吃苦 齐心协力 共同进退 累 也不觉得累了 我希望分享你的快乐 更愿意分担你的烦恼 因为 我们是一家人 要相互帮助 要相亲相爱

—— 娄艳

予人玫瑰 手留余香作文600字

初一作文

予人玫瑰 手留余香

予人玫瑰,手留余香。

周一那天,我们上数学课时,老师出了几道数学题,等我做完之后,我看见园园焦急地看着题,一道题也没有写,我一问,才知道原来她没有带尺子。 我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子,刚想给园园,又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子,我给了她,那下半节课只能用铅笔当尺子了,那可太不好用了!铅笔圆圆的,滚来滚去的,画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整,没准还得挨老师批评。算了,还是留着自己用吧!此时,园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼,她要画线段图呢。我已经画完了,我不能看着好朋友着急而不管。最后,我决定,还是把尺子借给他。于是,我把尺子轻轻地放在她的桌子上,小声说:“你用吧,不用管我!”她如获至宝,高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

我打开铅笔盒,用哪支笔呢?我想,六边形的笔会比圆形的稳一点。于是,我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段,没想到,六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔,用指尖死死按住笔杆上窄窄的面,右手吃力地画着线段。不好,笔尖碰到我的左手,画出的线段歪歪扭扭的,我用橡皮擦掉再画,可还是不行。我右手用力抠着铅笔,笔尖轻轻触到纸面,沿着笔杆往下画,快碰到左手指尖时,左手又把指尖向下移了移,再画,好不容易画好了一条线段,这时,老师又出了新题。“唉!”

可是,当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时,我感到了给予的快乐。象一股清香,沁人心脾。

北京中关村三小五年级:徐瑷桐

予人玫瑰 手留余香

予人玫瑰,手留余香。

周一那天,我们上数学课时,老师出了几道数学题,等我做完之后,我看见园园焦急地看着题,一道题也没有写,我一问,才知道原来她没有带尺子。 我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子,刚想给园园,又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子,我给了她,那下半节课只能用铅笔当尺子了,那可太不好用了!铅笔圆圆的,滚来滚去的,画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整,没准还得挨老师批评。算了,还是留着自己用吧!此时,园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼,她要画线段图呢。我已经画完了,我不能看着好朋友着急而不管。最后,我决定,还是把尺子借给他。于是,我把尺子轻轻地放在她的桌子上,小声说:“你用吧,不用管我!”她如获至宝,高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

我打开铅笔盒,用哪支笔呢?我想,六边形的笔会比圆形的稳一点。于是,我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段,没想到,六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔,用指尖死死按住笔杆上窄窄的面,右手吃力地画着线段。不好,笔尖碰到我的左手,画出的线段歪歪扭扭的,我用橡皮擦掉再画,可还是不行。我右手用力抠着铅笔,笔尖轻轻触到纸面,沿着笔杆往下画,快碰到左手指尖时,左手又把指尖向下移了移,再画,好不容易画好了一条线段,这时,老师又出了新题。“唉!”

可是,当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时,我感到了给予的快乐。象一股清香,沁人心脾。

北京中关村三小五年级:徐瑷桐

赠人玫瑰手留余香作文600字

初二作文

赠人玫瑰手留余香

威客:安静的谁谁

赠人玫瑰手留余香,每天我们都和形形色色的人擦肩而过,或许他们转眼就被我们遗忘,但是怀着一颗善心,多给陌生人一点信任,世界或许能充满更多阳光。

夏天有跑步的习惯,在傍晚夕阳下,迎着微微细风,用汗水绽放生命运动的光彩。有一次出去跑步,酣畅淋漓的一身大汗,突然注意到前方十字路口有个大娘在卖雪糕,这个时候一块雪糕真是无尚的享受,赶忙过去要了一块。撕开包装,冰凉的滋味让全身一爽。但手放到口袋里面,心情忐忑起来,坏了,忘记带钱了。雪糕都吃上了,身边也没有认识的人,怎么办呢?

大娘可能看出了我的窘迫,问道:“小伙子,怎么了?”

我不好意思说道:“大娘,忘记带钱了,要不,我先把钥匙放这里,一会给你送钱过来行不?”

“哪有那么多事,小伙子,不值几个钱,吃着就行,什么时候有空再说吧”

突然一阵浓浓的感动充满了心中,真的,被人信任的感觉真好,在现在这个浮躁的社会,人们互相之间缺乏交流,老人摔倒了也不敢去扶一下,好像一下子那么多美德离我们远去,但是这一刻我却深深地感觉到还是有很多人在用自己的一份爱心在温暖着社会,或许我们都很普通,所做的也都不是什么惊天动地的大事,但有时候一份小小的信任和爱心,就能温暖一个心灵。

第二天路过的时候,我把钱还给了那个大妈,以后每次跑步路过,我都冲大妈笑一下,或许一个微笑,真的就能点亮心灵。让我们在这个社会,多给陌生人一点信任,一点爱心,你会发现,整个社会也会也会温暖,用善良的心,对待每一个人,用简单的微笑,对待身边的人。幸福生活便会眷顾于你。

赠人玫瑰手留余香

威客:安静的谁谁

赠人玫瑰手留余香,每天我们都和形形色色的人擦肩而过,或许他们转眼就被我们遗忘,但是怀着一颗善心,多给陌生人一点信任,世界或许能充满更多阳光。

夏天有跑步的习惯,在傍晚夕阳下,迎着微微细风,用汗水绽放生命运动的光彩。有一次出去跑步,酣畅淋漓的一身大汗,突然注意到前方十字路口有个大娘在卖雪糕,这个时候一块雪糕真是无尚的享受,赶忙过去要了一块。撕开包装,冰凉的滋味让全身一爽。但手放到口袋里面,心情忐忑起来,坏了,忘记带钱了。雪糕都吃上了,身边也没有认识的人,怎么办呢?

大娘可能看出了我的窘迫,问道:“小伙子,怎么了?”

我不好意思说道:“大娘,忘记带钱了,要不,我先把钥匙放这里,一会给你送钱过来行不?”

“哪有那么多事,小伙子,不值几个钱,吃着就行,什么时候有空再说吧”

突然一阵浓浓的感动充满了心中,真的,被人信任的感觉真好,在现在这个浮躁的社会,人们互相之间缺乏交流,老人摔倒了也不敢去扶一下,好像一下子那么多美德离我们远去,但是这一刻我却深深地感觉到还是有很多人在用自己的一份爱心在温暖着社会,或许我们都很普通,所做的也都不是什么惊天动地的大事,但有时候一份小小的信任和爱心,就能温暖一个心灵。

第二天路过的时候,我把钱还给了那个大妈,以后每次跑步路过,我都冲大妈笑一下,或许一个微笑,真的就能点亮心灵。让我们在这个社会,多给陌生人一点信任,一点爱心,你会发现,整个社会也会也会温暖,用善良的心,对待每一个人,用简单的微笑,对待身边的人。幸福生活便会眷顾于你。

赠人玫瑰,手留余香作文500字

六年级作文

平时多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑……让生活充满爱,我们才能享受到生活的温馨。即使一点点的爱心行为,只要从自身做起,帮助别人,把爱洒向周围的人,就能把快乐留给自己。就像送给别人一支玫瑰,手上也会留下淡淡的幽香。

一天早晨我因有事而快要迟到了。我洗漱完毕吃完早饭背上书包飞快地向学校跑去。当我来到了车水马龙、人来人往的大街上时。忙碌的人们似乎没有注意到一个驼了背又拄着拐杖的老人。老人眉头紧锁、汗流侠背、抖着双手,那双布满血丝的眼睛正向大街上的人扫视着,仿佛在找某个人似的。这时我也不顾迟到的后果,不假思索地得向老人走去。来到老人面前,我清楚地看见他脸上的皱纹,猜想他应该是有很重要的事情吧!我小声地问他:“天气这么冷,您怎么一个人在大街上?”老人像遇到了救星一样,说:“我儿子打电话说让我在车站等他,可我年纪大了忘记去车站的路怎么走!再说这街上那么多车叫我怎么过去呀!”听完老人的话,我毫不犹豫地搀着老人走过那车来人往的大街,向车站走去。过了一会儿,我们就到了车站,老人找到了她的儿子,额头上的皱纹才慢慢地舒展开来!他非常感谢我的帮助,我并没说什么,只是付之一笑。

举手之劳,让受到帮助的人得到快乐,也让自己在帮助别人的时候得到快乐,这真是“赠人玫瑰,手留余香”啊!

指导老师:

林丽华

平时多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑……让生活充满爱,我们才能享受到生活的温馨。即使一点点的爱心行为,只要从自身做起,帮助别人,把爱洒向周围的人,就能把快乐留给自己。就像送给别人一支玫瑰,手上也会留下淡淡的幽香。

一天早晨我因有事而快要迟到了。我洗漱完毕吃完早饭背上书包飞快地向学校跑去。当我来到了车水马龙、人来人往的大街上时。忙碌的人们似乎没有注意到一个驼了背又拄着拐杖的老人。老人眉头紧锁、汗流侠背、抖着双手,那双布满血丝的眼睛正向大街上的人扫视着,仿佛在找某个人似的。这时我也不顾迟到的后果,不假思索地得向老人走去。来到老人面前,我清楚地看见他脸上的皱纹,猜想他应该是有很重要的事情吧!我小声地问他:“天气这么冷,您怎么一个人在大街上?”老人像遇到了救星一样,说:“我儿子打电话说让我在车站等他,可我年纪大了忘记去车站的路怎么走!再说这街上那么多车叫我怎么过去呀!”听完老人的话,我毫不犹豫地搀着老人走过那车来人往的大街,向车站走去。过了一会儿,我们就到了车站,老人找到了她的儿子,额头上的皱纹才慢慢地舒展开来!他非常感谢我的帮助,我并没说什么,只是付之一笑。

举手之劳,让受到帮助的人得到快乐,也让自己在帮助别人的时候得到快乐,这真是“赠人玫瑰,手留余香”啊!

指导老师:

林丽华

送人玫瑰手留余香作文700字

六年级作文

送人玫瑰

手留余香

人的一生中,会遇到许多事。有高兴的事,有伤心的事;有失败的遗憾,有成功的喜悦。虽然我只有11岁,从我记事的时候起,我也经历了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它对我的感触很深,至今难忘。

那是几年前的一个春天,妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街,可以想买什么就买什么。我高兴得不得了,一蹦三尺高,马上穿好衣服,带好零花钱,和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物,沉默一冬的杨柳活跃了,争先恐后地抽绿枝添新叶,草儿返青,花儿欲放。我的心情十分舒畅,哼唱着小曲,欣赏着风景,不知不觉走到了牡丹广场,广场上人来人往,彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他们有的拿着小红旗,有的拿着广告宣传页,还有一位大哥哥,手里捧着一个四四方方的红盒子,上面写着“募捐箱”,过路的行人不时往里放钱。我很好奇,急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我:我们是在为贫困山区的小朋友们献爱心,是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍,需要文化知识,而他们现在教室陈旧,生活艰苦,可他们渴望上学,渴望学习文化,他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中,一元、两元甚至五元都不会起眼,但是在那些儿童的手中用处可就大了,他们可以买好多学习用品,可以用这些钱交学费,他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片,上面的小姑娘,衣服陈旧,手中抱几本破旧的课本,却睁着渴求知识的大眼睛!我被深深的打动了,我们本是同龄人,生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻,那曲激荡人心,催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

的确,帮助别人快乐自己,送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……

送人玫瑰

手留余香

人的一生中,会遇到许多事。有高兴的事,有伤心的事;有失败的遗憾,有成功的喜悦。虽然我只有11岁,从我记事的时候起,我也经历了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它对我的感触很深,至今难忘。

那是几年前的一个春天,妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街,可以想买什么就买什么。我高兴得不得了,一蹦三尺高,马上穿好衣服,带好零花钱,和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物,沉默一冬的杨柳活跃了,争先恐后地抽绿枝添新叶,草儿返青,花儿欲放。我的心情十分舒畅,哼唱着小曲,欣赏着风景,不知不觉走到了牡丹广场,广场上人来人往,彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他们有的拿着小红旗,有的拿着广告宣传页,还有一位大哥哥,手里捧着一个四四方方的红盒子,上面写着“募捐箱”,过路的行人不时往里放钱。我很好奇,急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我:我们是在为贫困山区的小朋友们献爱心,是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍,需要文化知识,而他们现在教室陈旧,生活艰苦,可他们渴望上学,渴望学习文化,他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中,一元、两元甚至五元都不会起眼,但是在那些儿童的手中用处可就大了,他们可以买好多学习用品,可以用这些钱交学费,他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片,上面的小姑娘,衣服陈旧,手中抱几本破旧的课本,却睁着渴求知识的大眼睛!我被深深的打动了,我们本是同龄人,生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻,那曲激荡人心,催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

的确,帮助别人快乐自己,送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……

送人玫瑰,手留余香!作文400字

六年级作文

你站在窗子里看别人,

别人站在桥上看你,

你装饰了别人的风景,

别人装饰了你的梦。

是啊,一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰着你的梦。如今和谐已成为了时代的主旋律。携手同行,互惠互利。大到国家,小到自我,都需要这种双赢的智慧。当别人请教你问题时,你应热心帮助。帮助了他人,他一定会感谢你,你不会失去什么,而会在无形中提高自己的声誉,体现自身的价值。

有一种鸟叫做牙签鸟,凶猛的鳄鱼好像对这种鸟很友善。原来,强大的鳄鱼的牙缝里有很多食物残渣,鳄鱼张开大嘴,任凭牙签鸟啄食。牙签鸟为鳄鱼清理牙齿,既填饱了肚子,又帮助了鳄鱼。在动物身上也体现出了这种互帮互助的智慧。

花朵要在绿叶的映衬下才显得美丽,绿叶要在花朵的陪伴下才显得可爱,当他们在一起时,才会引来蜂蝶,让人芬芳,领略到花团锦簇的别致。

记住这句话:送人玫瑰,手留余香!

河南郑州巩义市河东小学六年级:喂喂喂啊777

你站在窗子里看别人,

别人站在桥上看你,

你装饰了别人的风景,

别人装饰了你的梦。

是啊,一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰着你的梦。如今和谐已成为了时代的主旋律。携手同行,互惠互利。大到国家,小到自我,都需要这种双赢的智慧。当别人请教你问题时,你应热心帮助。帮助了他人,他一定会感谢你,你不会失去什么,而会在无形中提高自己的声誉,体现自身的价值。

有一种鸟叫做牙签鸟,凶猛的鳄鱼好像对这种鸟很友善。原来,强大的鳄鱼的牙缝里有很多食物残渣,鳄鱼张开大嘴,任凭牙签鸟啄食。牙签鸟为鳄鱼清理牙齿,既填饱了肚子,又帮助了鳄鱼。在动物身上也体现出了这种互帮互助的智慧。

花朵要在绿叶的映衬下才显得美丽,绿叶要在花朵的陪伴下才显得可爱,当他们在一起时,才会引来蜂蝶,让人芬芳,领略到花团锦簇的别致。

记住这句话:送人玫瑰,手留余香!

河南郑州巩义市河东小学六年级:喂喂喂啊777

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