关于假期生活的作文

假期是丰富多彩的，在假期中，每个人要做着不同的事。

有的时候。和亲朋好友团聚在一起，会很快乐。但有的时候也会很痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。 假期也是一把双刃剑，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。

假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一个新的起点，新的一天要活出新的精彩。古语说：一年之计在于春，一天之计在于晨。每天早晨，自己要对自己有信心，展现出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我们，要对自己有信心，相信自己是最棒的。我们能肩负起建设祖国的重担，这是长远的目标。我们是祖国的未来，民族的希望。我们应该好好学习用知识武装自己的头脑。

新的一年，新的气象，让我们在花季岁月中牛气冲天。 关于假期生活的作文

让我期盼已久的暑假终于到了。至于这个漫长的假期我是怎么过，请让我慢慢地告诉你。 这个暑假我过得比较有规律。通常分为三个阶段上午、下午、晚上。上午，通常是妈妈安排我做作业，因为上午是学习的最佳时机。为了不让我忘记要做的作业，妈妈拿一本小草稿纸，把作业内容记录在上面。我的作业分为三大类：语文、数学、英语。语文通常都是看报纸、做阅读练习、描红字贴；数学，会做一些练习题，提高运算速度和奥数习题。英语，前期是读复习纸，巩固单词，后期是做英语练习卷。妈妈要求这些作业要在上午做完，我通常也能在上午完成。

就这样，我在各个作业本里泡了一个上午。到了下午，才是真正享受暑假的快乐时光，我有一个校友，他住得离我家很近，他经常邀请我到他家玩，或者我邀请他来我家玩。不管是在哪里，我们在一起就有无限的开心，乐趣。

晚上，是我运动锻炼的时间，我会做一项不会出汗的运动——游泳。我是去年学会游泳的。去年的我还对深水池惊恐万分，今年的我不但学会了游泳，还有了很大的长进，在游泳的哥哥姐姐们都说我游得好呢！

星期天就比较特殊。我不用做作业，上午跟爸爸去南国桃园爬山，或者打乒乓球，当然我的技术是远远不如爸爸的，但我依然乐在其中。下午在家里看电视，晚上照常游泳。 这就是我充实的假期生活。 关于假期生活的作文

早就听说东湖沙滩浴场的风景很美，就如真的海滩一样。想去但一直却未能如愿。这个暑期我终于可以如愿以偿了。

暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。

那天，妈妈带我来到沙滩浴场，站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。看到这一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡&&再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去&&我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了！这座华丽的房子给白雪公主住再合适

不过了。你瞧，这间给公主，那几间给七个小矮人&&多么快乐的沙滩一游呀！

虽然我的假期生活已经过去了，但我永远忘不了着段快乐的假期生活。假期，我盼着你再次来到。

关于假期生活的作文

假期是丰富多彩的，在假期中，每个人要做着不同的事。

有的时候。和亲朋好友团聚在一起，会很快乐。但有的时候也会很痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。 假期也是一把双刃剑，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。

假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一个新的起点，新的一天要活出新的精彩。古语说：一年之计在于春，一天之计在于晨。每天早晨，自己要对自己有信心，展现出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我们，要对自己有信心，相信自己是最棒的。我们能肩负起建设祖国的重担，这是长远的目标。我们是祖国的未来，民族的希望。我们应该好好学习用知识武装自己的头脑。

新的一年，新的气象，让我们在花季岁月中牛气冲天。 关于假期生活的作文

让我期盼已久的暑假终于到了。至于这个漫长的假期我是怎么过，请让我慢慢地告诉你。 这个暑假我过得比较有规律。通常分为三个阶段上午、下午、晚上。上午，通常是妈妈安排我做作业，因为上午是学习的最佳时机。为了不让我忘记要做的作业，妈妈拿一本小草稿纸，把作业内容记录在上面。我的作业分为三大类：语文、数学、英语。语文通常都是看报纸、做阅读练习、描红字贴；数学，会做一些练习题，提高运算速度和奥数习题。英语，前期是读复习纸，巩固单词，后期是做英语练习卷。妈妈要求这些作业要在上午做完，我通常也能在上午完成。

就这样，我在各个作业本里泡了一个上午。到了下午，才是真正享受暑假的快乐时光，我有一个校友，他住得离我家很近，他经常邀请我到他家玩，或者我邀请他来我家玩。不管是在哪里，我们在一起就有无限的开心，乐趣。

晚上，是我运动锻炼的时间，我会做一项不会出汗的运动——游泳。我是去年学会游泳的。去年的我还对深水池惊恐万分，今年的我不但学会了游泳，还有了很大的长进，在游泳的哥哥姐姐们都说我游得好呢！

星期天就比较特殊。我不用做作业，上午跟爸爸去南国桃园爬山，或者打乒乓球，当然我的技术是远远不如爸爸的，但我依然乐在其中。下午在家里看电视，晚上照常游泳。 这就是我充实的假期生活。 关于假期生活的作文

早就听说东湖沙滩浴场的风景很美，就如真的海滩一样。想去但一直却未能如愿。这个暑期我终于可以如愿以偿了。

暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。

那天，妈妈带我来到沙滩浴场，站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。看到这一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡&&再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去&&我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了！这座华丽的房子给白雪公主住再合适

不过了。你瞧，这间给公主，那几间给七个小矮人&&多么快乐的沙滩一游呀！

虽然我的假期生活已经过去了，但我永远忘不了着段快乐的假期生活。假期，我盼着你再次来到。

假期是丰富多彩的，在假期中，每个人要做着不同的事。

有的时候。和亲朋好友团聚在一起，会很快乐。但有的时候也会很痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。

假期也是一把双刃剑，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。

假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一个新的起点，新的一天要活出新的精彩。古语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。每天早晨，自己要对自己有信心，展现出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我们，要对自己有信心，相信自己是最棒的。我们能肩负起建设祖国的重担，这是长远的目标。我们是祖国的未来，民族的希望。我们应该好好学习用知识武装自己的头脑。

新的一年，新的气象，让我们在花季岁月中牛气冲天。

假期是丰富多彩的，在假期中，每个人要做着不同的事。

有的时候。和亲朋好友团聚在一起，会很快乐。但有的时候也会很痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。

假期也是一把双刃剑，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。

假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一个新的起点，新的一天要活出新的精彩。古语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。每天早晨，自己要对自己有信心，展现出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我们，要对自己有信心，相信自己是最棒的。我们能肩负起建设祖国的重担，这是长远的目标。我们是祖国的未来，民族的希望。我们应该好好学习用知识武装自己的头脑。

新的一年，新的气象，让我们在花季岁月中牛气冲天。

假期生活建议

（一）学生自身通过各方面提升假期生活质量

在假期里，大学生们要定一个目标，要有自己的思想，不断地完善自身。大学生已经有 了自己的初步信念、目标和兴趣，在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣，有目 的、有计划的实行，耐心做事、静心思考、适时调整、保持心境，基本上是一个充实愉快的 假期

1. 制定假期计划

孔子云:凡事预则立，不预则废。邱吉尔说:

机遇只垂青那些有准备的头脑。俗语也讲:领先一步，步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值，制定计划的目的是不能让假期这段时间不经意间溜掉。计划要尽可能详细周密，重点要突出，行动要落实，不能虎头 蛇尾，即便是受很多因家的影响不能全部实施，也要及时修订，不能放假就放羊，哪怕是在家休息，也要闲有所乐，绝对不能浑浑噩噩、碌碌无为。

2. 参加社会实践

融人社会、参加各种实践活动则是大学生们的首选，很多大学生已经认识到了解社会、 融人社会的重要性和必要性，虽然忙碌而又劳累，但大有收获，不论收获的是什么。随着年 龄的增长，人的思想变得越来越成熟，对事物的认识越来越深刻，所须获得的能力也逐步表 现出需要的紧迫性。假期进行社会实践，与现实生活接触，给自己提供锻练的机会，目的是 为以后求职打下基础。

3. 学习不能放松

学习永远是第一位的，大学生当中，考证、考研、过级之风渐浓，体现了社会对人才的 要求，利用假期集中的时间，考过自己感兴趣的社会认证，既多了一技之长，也为将来就业 做准备，而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。

（二）学校加强和改进大学生假期管理

1. 推行社会实践学分制,

打造实践型假日学校应将社会实践作为一门素质拓展课程实行学分制让每一位大学生通过社会实践加深对国情、省情、社情、民情的认识, 提高大学生的社会适应能力, 提高专业知识的应用能力, 让他们在实践中拿到学分的同时, 也使假期变得更加充实、有意义。

2. 实施政策倾斜,

增加校方组织的集体项目或活动

学校可以采取组织主题式或模块式的集体学习、实践、实习、调研等项目活动满足更

多的学生在假期仍然可以紧紧依靠学校的管理, 又可以享受到个性化教育或辅导的服务。通 过学生自身、学校、家庭、社会多方面的共同努力，

大学生的假期生活质量可以有进一步的提高。

结语

由于个人时间及精力有限，调查有很多不完善之处，不过能从中得到些东西还是有收获的， 通过对假期生活调查，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌及还未步入社

会的一些问题，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向，人生观和价值观。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。愿大学生能够根据 自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期

!

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪，又是个新的开始, 当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义，毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用 把握机遇

大学生假期生活问卷调查

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。如今大学生的假期生活多姿多彩。此次，我们想通过问卷形式了解大家的假期生活，谢谢配合！

Q1 你是大几的学生？

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

Q2 放假前，你有计划你的假期要怎么分配么？

A. 有

B. 没

Q3 你的以往的暑假生活与你计划的暑假相比如何

A. 差距大

B. 相差不大

Q4 暑假里，你会更偏向于从另一方面增长知识还是放松自己

A. 学习

B. 放松

Q5 你会参加学校或者市镇区的社会实践活动吗？

A. 有

B. 没有

Q6 你玩电脑的时间有没有比上学期间长？

A. 有

B. 没

Q7 你有计划参加什么活动吗？ (多选题)

A. 培训班

B. 外出旅游

C. 逛街聚会

D. 宅在家

E. 复习功课，阅读

F. 打暑期工

Q8 有参加志愿者活动吗？

A. 有

B. 没

Q9 你是否在假期反思着上学期自己的表现 ？

A. 有

B. 无

Q10 在假期即将结束，你是否考虑着下学期的校园生活将如何度过 ？

A. 是

B. 否

五类：

(一) 、参加社会实践。

（二）、参加各类培训班。

（三）、与家人或朋友旅游。

（四）、走亲访友，同学聚会。

（五）、宅在家里。

五、调查结果分析

（一）社会实践

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径，到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少，占到41%，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

（二）参加各类培训班

近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO 后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生，大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来找工作，增加砝码。暑假是一个充电的好机会，利用假期的时间，来获取更多的知识、技能，无疑是一个不错的选择。

（三）与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶, 包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

（四）走亲访友，同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会，小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊，同学聚会可以增进友谊，并且同学们还可以一起回母校看老师，这些都很有意义。但是，同学聚会会选择一起聚餐，或者唱歌等需要花钱的娱乐项目，又是一笔开支。

（五）宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜，第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生 也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作 积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己 多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。时下，大 学生在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认 为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能 力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论 知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有益裨益。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理，过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么，怎样做，仍需指导与管理，而不应是放任自流，全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生，不能完全被看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向，也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么，现在要怎样做，不是很明确，暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大，实际上并不完全如此，大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足，感觉暑假“没什么意思”，所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短，内容单一，多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作，就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作，能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者，从实习时就一定要从事白领的工作，而是希望在从事基本劳动基础上，最好能够学以致用，能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。

我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。当代大学生应该准确定位自己。不盲目，不折腾。自加压力，增强上进意识。迅速完成由被动学习向自主学习的转变，增强社会责任感，积极投身到社会实践中去。抢抓机遇，珍惜青春，拥有一个积极向上、充实快乐的假期生活。为将来更好地融入社会、服务社会而努力奋斗。

假期生活建议

（一）学生自身通过各方面提升假期生活质量

在假期里，大学生们要定一个目标，要有自己的思想，不断地完善自身。大学生已经有 了自己的初步信念、目标和兴趣，在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣，有目 的、有计划的实行，耐心做事、静心思考、适时调整、保持心境，基本上是一个充实愉快的 假期

1. 制定假期计划

孔子云:凡事预则立，不预则废。邱吉尔说:

机遇只垂青那些有准备的头脑。俗语也讲:领先一步，步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值，制定计划的目的是不能让假期这段时间不经意间溜掉。计划要尽可能详细周密，重点要突出，行动要落实，不能虎头 蛇尾，即便是受很多因家的影响不能全部实施，也要及时修订，不能放假就放羊，哪怕是在家休息，也要闲有所乐，绝对不能浑浑噩噩、碌碌无为。

2. 参加社会实践

融人社会、参加各种实践活动则是大学生们的首选，很多大学生已经认识到了解社会、 融人社会的重要性和必要性，虽然忙碌而又劳累，但大有收获，不论收获的是什么。随着年 龄的增长，人的思想变得越来越成熟，对事物的认识越来越深刻，所须获得的能力也逐步表 现出需要的紧迫性。假期进行社会实践，与现实生活接触，给自己提供锻练的机会，目的是 为以后求职打下基础。

3. 学习不能放松

学习永远是第一位的，大学生当中，考证、考研、过级之风渐浓，体现了社会对人才的 要求，利用假期集中的时间，考过自己感兴趣的社会认证，既多了一技之长，也为将来就业 做准备，而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。

（二）学校加强和改进大学生假期管理

1. 推行社会实践学分制,

打造实践型假日学校应将社会实践作为一门素质拓展课程实行学分制让每一位大学生通过社会实践加深对国情、省情、社情、民情的认识, 提高大学生的社会适应能力, 提高专业知识的应用能力, 让他们在实践中拿到学分的同时, 也使假期变得更加充实、有意义。

2. 实施政策倾斜,

增加校方组织的集体项目或活动

学校可以采取组织主题式或模块式的集体学习、实践、实习、调研等项目活动满足更

多的学生在假期仍然可以紧紧依靠学校的管理, 又可以享受到个性化教育或辅导的服务。通 过学生自身、学校、家庭、社会多方面的共同努力，

大学生的假期生活质量可以有进一步的提高。

结语

由于个人时间及精力有限，调查有很多不完善之处，不过能从中得到些东西还是有收获的， 通过对假期生活调查，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌及还未步入社

会的一些问题，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向，人生观和价值观。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。愿大学生能够根据 自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期

!

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪，又是个新的开始, 当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义，毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用 把握机遇

大学生假期生活问卷调查

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。如今大学生的假期生活多姿多彩。此次，我们想通过问卷形式了解大家的假期生活，谢谢配合！

Q1 你是大几的学生？

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

Q2 放假前，你有计划你的假期要怎么分配么？

A. 有

B. 没

Q3 你的以往的暑假生活与你计划的暑假相比如何

A. 差距大

B. 相差不大

Q4 暑假里，你会更偏向于从另一方面增长知识还是放松自己

A. 学习

B. 放松

Q5 你会参加学校或者市镇区的社会实践活动吗？

A. 有

B. 没有

Q6 你玩电脑的时间有没有比上学期间长？

A. 有

B. 没

Q7 你有计划参加什么活动吗？ (多选题)

A. 培训班

B. 外出旅游

C. 逛街聚会

D. 宅在家

E. 复习功课，阅读

F. 打暑期工

Q8 有参加志愿者活动吗？

A. 有

B. 没

Q9 你是否在假期反思着上学期自己的表现 ？

A. 有

B. 无

Q10 在假期即将结束，你是否考虑着下学期的校园生活将如何度过 ？

A. 是

B. 否

五类：

(一) 、参加社会实践。

（二）、参加各类培训班。

（三）、与家人或朋友旅游。

（四）、走亲访友，同学聚会。

（五）、宅在家里。

五、调查结果分析

（一）社会实践

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径，到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少，占到41%，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

（二）参加各类培训班

近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO 后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生，大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来找工作，增加砝码。暑假是一个充电的好机会，利用假期的时间，来获取更多的知识、技能，无疑是一个不错的选择。

（三）与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶, 包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

（四）走亲访友，同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会，小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊，同学聚会可以增进友谊，并且同学们还可以一起回母校看老师，这些都很有意义。但是，同学聚会会选择一起聚餐，或者唱歌等需要花钱的娱乐项目，又是一笔开支。

（五）宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜，第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生 也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作 积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己 多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。时下，大 学生在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认 为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能 力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论 知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有益裨益。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理，过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么，怎样做，仍需指导与管理，而不应是放任自流，全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生，不能完全被看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向，也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么，现在要怎样做，不是很明确，暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大，实际上并不完全如此，大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足，感觉暑假“没什么意思”，所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短，内容单一，多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作，就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作，能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者，从实习时就一定要从事白领的工作，而是希望在从事基本劳动基础上，最好能够学以致用，能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。

我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。当代大学生应该准确定位自己。不盲目，不折腾。自加压力，增强上进意识。迅速完成由被动学习向自主学习的转变，增强社会责任感，积极投身到社会实践中去。抢抓机遇，珍惜青春，拥有一个积极向上、充实快乐的假期生活。为将来更好地融入社会、服务社会而努力奋斗。

如何过好一个月的寒假生活，一直是困挠家长们和学生们的难题，这次由市教委发起的“三会”假期倡议，使我在快乐中渡过了假期生活。

“三会”，顾名思义，就是会休息，会学习，会健体。

会休息：遵循着青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，养成良好的学习习惯，保障充足的睡眠，并在学习时安排一定的休息时间。每天安排好作息时间，因为保证好充足的休息时间，这样才能使我们有精力去完成作业和玩耍。为了放松和调整，我安排参加了两个冬令营活动，通过旅游和参观，在游玩中获取一些课外知识。一次是赴上海的科普知识主题冬令营，一次是赴太湖的水资源保护主题冬令营，通过边玩边学习，让我了解了更多的科学普及知识和水的生产过程。这可是上课学不到的呦。

会自学：也就是针对自身的实际需要，合理制定学习计划，明确假期的自学重点，做到预习与复习相结合。假日虽然是用来休息的，可也不能玩过头。“那除了完成假期作业，我们还能干些什么？对，自学。”首先，我对下学期教课内容进行了初步预习、了解，并巩固和复习以前掌握的知识，为下学期开学打好了基础，不懂得可以问一问比自己高一级的哥哥姐姐们。在假期里，我阅读了一些中外名著，如《西游记》，《儒林外史》，《封神演义》，《三国演义》等文言文版的类型，这样可以增加我们对文言文兴趣，使自己更加地去了解它们，通过阅读会让我们拓宽知识面，提高自己的文学修养。

会健体：在假期生活中，每天都会有一些空余时间，这些时间可以用来锻炼身体，时间为一小时左右，可以跳绳、跑步、仰卧起坐，踢毽子……，这样可以使同学们变得强壮起来，增强免疫力！我每天晚饭后，都会同爸爸妈妈一些去散步，在护城河边走上一圈。夜晚的护城河，在霓虹灯光的映衬下，时而有几艘古舫（游船）开过，飘过评弹悠扬的旋律，分外迷人。这样既可以欣赏美景，又可以消化晚餐。你们也可以试试哦，但最重要的是锻炼一定要持之以恒，可不能“三天打鱼，两天晒网”，但一定要学会劳逸结合，使自己变为一个既聪明又健康的合格中学生！

在假日的学习生活中，我们需要使用正确的学习方法来帮助我们预习复习，合理安排时间，运用科学方法，提高学习的效率，假期内全面快速的超前学习！

我认为三会计划的实施，全面，有效地规划了中学生在假期内的生活，使我们的假期生活变得高质量，高效率。它不仅对学习方面进行了要求，对健体和作息方面也提出了建议，让我们的生活变得更健康，而且井井有条。

这个假期我要过的很有价值，很有意义，希望同学们也能专门为自己量身定做一套合理的假期计划，让今后的每一天变得更愉快，更充实。

只要我们掌握了“三会”，就能使假期生活变得既充实又有意义。

苏州市第三十中学

初一（5）班

支伟

如何过好一个月的寒假生活，一直是困挠家长们和学生们的难题，这次由市教委发起的“三会”假期倡议，使我在快乐中渡过了假期生活。

“三会”，顾名思义，就是会休息，会学习，会健体。

会休息：遵循着青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，养成良好的学习习惯，保障充足的睡眠，并在学习时安排一定的休息时间。每天安排好作息时间，因为保证好充足的休息时间，这样才能使我们有精力去完成作业和玩耍。为了放松和调整，我安排参加了两个冬令营活动，通过旅游和参观，在游玩中获取一些课外知识。一次是赴上海的科普知识主题冬令营，一次是赴太湖的水资源保护主题冬令营，通过边玩边学习，让我了解了更多的科学普及知识和水的生产过程。这可是上课学不到的呦。

会自学：也就是针对自身的实际需要，合理制定学习计划，明确假期的自学重点，做到预习与复习相结合。假日虽然是用来休息的，可也不能玩过头。“那除了完成假期作业，我们还能干些什么？对，自学。”首先，我对下学期教课内容进行了初步预习、了解，并巩固和复习以前掌握的知识，为下学期开学打好了基础，不懂得可以问一问比自己高一级的哥哥姐姐们。在假期里，我阅读了一些中外名著，如《西游记》，《儒林外史》，《封神演义》，《三国演义》等文言文版的类型，这样可以增加我们对文言文兴趣，使自己更加地去了解它们，通过阅读会让我们拓宽知识面，提高自己的文学修养。

会健体：在假期生活中，每天都会有一些空余时间，这些时间可以用来锻炼身体，时间为一小时左右，可以跳绳、跑步、仰卧起坐，踢毽子……，这样可以使同学们变得强壮起来，增强免疫力！我每天晚饭后，都会同爸爸妈妈一些去散步，在护城河边走上一圈。夜晚的护城河，在霓虹灯光的映衬下，时而有几艘古舫（游船）开过，飘过评弹悠扬的旋律，分外迷人。这样既可以欣赏美景，又可以消化晚餐。你们也可以试试哦，但最重要的是锻炼一定要持之以恒，可不能“三天打鱼，两天晒网”，但一定要学会劳逸结合，使自己变为一个既聪明又健康的合格中学生！

在假日的学习生活中，我们需要使用正确的学习方法来帮助我们预习复习，合理安排时间，运用科学方法，提高学习的效率，假期内全面快速的超前学习！

我认为三会计划的实施，全面，有效地规划了中学生在假期内的生活，使我们的假期生活变得高质量，高效率。它不仅对学习方面进行了要求，对健体和作息方面也提出了建议，让我们的生活变得更健康，而且井井有条。

这个假期我要过的很有价值，很有意义，希望同学们也能专门为自己量身定做一套合理的假期计划，让今后的每一天变得更愉快，更充实。

只要我们掌握了“三会”，就能使假期生活变得既充实又有意义。

苏州市第三十中学

初一（5）班

支伟

我在小学阶段不够努力，考试没考好，所以我的假期生活不像别的同学那样与爸妈到处玩。而是在家里学习，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同学的假期生活一样都有意义。

在我的假期中，我努力的背了爸爸给我安排的课程《新概念英语》，直至现在我已近背了17篇课文，并且掌握了一定的语法知识，和一定的背诵能力，我认为这是我假期中最有意义的事，也是我回学校最好的工具，和最拿手的本领。

我还把整本《弟子规》搞懂了，并且背了一部分，这是我假期中第二件有意义的事。因为，《弟子规》这本书好好的教导了我该如何为人处事，该如何尊敬师长，对待他人。这本书，一定能在新学期内让我脱胎换骨，给老师同学们一个好印象。

在业余时间内，我认真地跟爸爸学习了作文，我的作文水平也得到了突飞猛进的进步，我的作文还被登到了上，没有一篇作文被退稿，都发表了，还有两篇进入了精品区。业余时间内，我看了几本书：《封神演义》、《曾国藩》与《管道的故事》。《封神演义》中让我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾国藩》中让我难忘的一句话是曾国藩所说的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最让我切记的是：人要不断的积累与学习。在看过这几本书后，我感到我的知识面扩展开了。

但是我并不是只是学习，我还开了一张游泳卡，每天去游泳，肌肉也练出来了，身体也强壮起来了。我还结识了一个好朋友，叫做浩浩，有时间我也去和他玩玩。明天，爸妈还要带我去漂流呢！这也许也是件有意义的事吧！

这就是我的假期生活，一个快乐而有意义的假期。

我在小学阶段不够努力，考试没考好，所以我的假期生活不像别的同学那样与爸妈到处玩。而是在家里学习，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同学的假期生活一样都有意义。

在我的假期中，我努力的背了爸爸给我安排的课程《新概念英语》，直至现在我已近背了17篇课文，并且掌握了一定的语法知识，和一定的背诵能力，我认为这是我假期中最有意义的事，也是我回学校最好的工具，和最拿手的本领。

我还把整本《弟子规》搞懂了，并且背了一部分，这是我假期中第二件有意义的事。因为，《弟子规》这本书好好的教导了我该如何为人处事，该如何尊敬师长，对待他人。这本书，一定能在新学期内让我脱胎换骨，给老师同学们一个好印象。

在业余时间内，我认真地跟爸爸学习了作文，我的作文水平也得到了突飞猛进的进步，我的作文还被登到了上，没有一篇作文被退稿，都发表了，还有两篇进入了精品区。业余时间内，我看了几本书：《封神演义》、《曾国藩》与《管道的故事》。《封神演义》中让我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾国藩》中让我难忘的一句话是曾国藩所说的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最让我切记的是：人要不断的积累与学习。在看过这几本书后，我感到我的知识面扩展开了。

但是我并不是只是学习，我还开了一张游泳卡，每天去游泳，肌肉也练出来了，身体也强壮起来了。我还结识了一个好朋友，叫做浩浩，有时间我也去和他玩玩。明天，爸妈还要带我去漂流呢！这也许也是件有意义的事吧！

这就是我的假期生活，一个快乐而有意义的假期。

经历了两个多月的学习生活和最后的“黑色考试日”, 属于我的假期生活即将来临。至少在我走出最后一科的考场时, 沉重了两个月的心忽然放松下来。在那一刹那, 我找回了轻松快乐的自己。

假期中, 不会有人因为你迟些起床而喋喋不休, 不会有人因为你随意的穿着而皱眉, 不会有人因为你翻看小说而厉声呵斥, 不会有人因为你一边听歌一边写作业而气愤的扯下你的耳机。 假期中, 与朋友漫步在大街小巷, 寻找着远离喧嚣的自然与纯净。与父母游走在超市货架之间, 搜寻着自己想要的东西。与同学在公园中追逐, 让笑声荡漾进心田。

假期中, 可以与朋友在一起写作业, 而绝不会受到老师的怀疑, 可以与姐姐们在羽毛球场上挥汗如雨, 而绝没有时间的顾虑, 可以与宠物长时间呆在一起, 而绝没有人说你不务正业。

这就是假期。在假期中, 你可以感受到“更深月色人家, 北斗阑干南斗斜”的清新静谧, 也可以体会到“采菊东篱下, 悠然见南山”的闲情逸致

这, 就是假期。

经历了两个多月的学习生活和最后的“黑色考试日”, 属于我的假期生活即将来临。至少在我走出最后一科的考场时, 沉重了两个月的心忽然放松下来。在那一刹那, 我找回了轻松快乐的自己。

假期中, 不会有人因为你迟些起床而喋喋不休, 不会有人因为你随意的穿着而皱眉, 不会有人因为你翻看小说而厉声呵斥, 不会有人因为你一边听歌一边写作业而气愤的扯下你的耳机。 假期中, 与朋友漫步在大街小巷, 寻找着远离喧嚣的自然与纯净。与父母游走在超市货架之间, 搜寻着自己想要的东西。与同学在公园中追逐, 让笑声荡漾进心田。

假期中, 可以与朋友在一起写作业, 而绝不会受到老师的怀疑, 可以与姐姐们在羽毛球场上挥汗如雨, 而绝没有时间的顾虑, 可以与宠物长时间呆在一起, 而绝没有人说你不务正业。

这就是假期。在假期中, 你可以感受到“更深月色人家, 北斗阑干南斗斜”的清新静谧, 也可以体会到“采菊东篱下, 悠然见南山”的闲情逸致

这, 就是假期。

假期，总是洋溢快乐的时光。抛开浩如烟海的试卷，困难艰深的习题，享受阳光的眷顾，风雨的清凉，绿色的拥抱，蝉儿的歌唱去寻找阅读之门，打开智慧的宝藏；去感受人生百味，饱尝社会的暖凉。莫莉的假期，就是这样一个天地。在这里，既有真诚与快乐，也有苦恼和忧伤。 恰逢假期到来，《莫莉的假期》让我们对这个暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而难忘的生活剪影：一次华丽的冒险，打开未来的遐思；一段梦想的追求，铸就历练的结晶；一场爱的舞蹈，诉说心底的秘密一天一天，日臻美好。千万的情怀，只为生活与成长而绽放。绽放童年的眷恋，绽放当下的烦恼，绽放未来的蜕变。这个假期，莫莉在绽放中逐渐成长。 成长需要勇敢地挑战。只有超越自我，才能达到新的高度。莫莉对冒险的渴求，对创作的热情，是向一成不变的生活作出宣战。她想证明自己的实力，却依旧不了了之。是的，挑战也有失败，也有成功。虽说失败是成功之母，但不善于利用这场失败，就没有成功的诞生。在一次次自己的较量中，去寻找真正的原因所在。同时，珍惜每一次挑战的激动与快乐。记住，成长绝没有不可战胜的挑战！ 没有风雨的磨练，就没有靓丽的彩虹。没有成长的疼痛，就没有硕果的长成。这个假期，莫莉也有过各种烦恼与失落。她也曾逃避它们，但最终坚强面对。成长需要困难的磨砺。这是一剂苦口良药，能让我们更加镇定的面对今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回头一看，才知道那时的困难多么的渺小。有了面对困难的经历，今后的路途将会更加的平坦。 同时，别忘了多彩的生活。生活就像个万花筒，集合了人生的精华与糟粕。你曾为世间的美好而感动吗？你曾因不公平的事件而愤怒吗？如果有，你就做到了感悟生活。成长需要生活的感悟。它们让心灵纯美而有主见，它们在角落里留下了生活的积淀。现在，去寻找生活中的美丽，感悟它们的高尚与纯洁。去反驳生活中的邪恶，批判它们的罪恶与道德。一朵花，一束草，一个朋友，一群陌生人都值得感悟。它们，需要你的智慧。 一段假期，一段成长。

假期，总是洋溢快乐的时光。抛开浩如烟海的试卷，困难艰深的习题，享受阳光的眷顾，风雨的清凉，绿色的拥抱，蝉儿的歌唱去寻找阅读之门，打开智慧的宝藏；去感受人生百味，饱尝社会的暖凉。莫莉的假期，就是这样一个天地。在这里，既有真诚与快乐，也有苦恼和忧伤。 恰逢假期到来，《莫莉的假期》让我们对这个暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而难忘的生活剪影：一次华丽的冒险，打开未来的遐思；一段梦想的追求，铸就历练的结晶；一场爱的舞蹈，诉说心底的秘密一天一天，日臻美好。千万的情怀，只为生活与成长而绽放。绽放童年的眷恋，绽放当下的烦恼，绽放未来的蜕变。这个假期，莫莉在绽放中逐渐成长。 成长需要勇敢地挑战。只有超越自我，才能达到新的高度。莫莉对冒险的渴求，对创作的热情，是向一成不变的生活作出宣战。她想证明自己的实力，却依旧不了了之。是的，挑战也有失败，也有成功。虽说失败是成功之母，但不善于利用这场失败，就没有成功的诞生。在一次次自己的较量中，去寻找真正的原因所在。同时，珍惜每一次挑战的激动与快乐。记住，成长绝没有不可战胜的挑战！ 没有风雨的磨练，就没有靓丽的彩虹。没有成长的疼痛，就没有硕果的长成。这个假期，莫莉也有过各种烦恼与失落。她也曾逃避它们，但最终坚强面对。成长需要困难的磨砺。这是一剂苦口良药，能让我们更加镇定的面对今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回头一看，才知道那时的困难多么的渺小。有了面对困难的经历，今后的路途将会更加的平坦。 同时，别忘了多彩的生活。生活就像个万花筒，集合了人生的精华与糟粕。你曾为世间的美好而感动吗？你曾因不公平的事件而愤怒吗？如果有，你就做到了感悟生活。成长需要生活的感悟。它们让心灵纯美而有主见，它们在角落里留下了生活的积淀。现在，去寻找生活中的美丽，感悟它们的高尚与纯洁。去反驳生活中的邪恶，批判它们的罪恶与道德。一朵花，一束草，一个朋友，一群陌生人都值得感悟。它们，需要你的智慧。 一段假期，一段成长。

暑假中的一天

学情分析：

《暑假中的一天》是二上年级第一单元《难忘的假期》第一课，本课教学目标是引导学生回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义，启发学生反思自己的假期生活质量，学会评点自己的假期生活，同时鼓励学生学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。由于此次假期是一年级小朋友在小学生活中的第一个暑假，因此学生的感受肯定是多元而复杂的，既有新鲜与兴奋，又有杂乱甚至无聊等其他负面的感受，而由此引发高兴、害怕、担忧、生气伤心等情绪。本课的教学重点就在于通过回忆、体验、游戏等方式，在教师的引领下，学生把自己在假期生活中所看到的、听到的、感受到的和同学们交流分享，并进行梳理，从而引导学生正确认识、评价假期生活，为今后的假期安排打下基础。 教学时间：1课时

课时目标：

1．回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2．反思自己的假期生活，学会评点自己的假期生活。

3．学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。

课前准备：

1．假期活动图片数张，学生自带假期活动照片、实物。

2．学生假期日记、文章。

3．“快乐、高兴”“激动”“满足”“伤心”“害怕”彩色表情各一张。

4．蓝色、红色纸盒各一个，红色纸盒上贴“快乐、高兴”“激动”“满足”三种表情；蓝色纸盒上贴“伤心”“害怕”两种表情。

教学过程：

第一课时

一看图导入

1．师：小朋友，长长的暑假一眨眼就过去了，这是我们成为小学生以来的第一个暑假，请大家用一个词形容自己这个假期过得怎么样。

二、故事会

1．暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的，看看图上的小朋友在干什么呢？

2. 看图，自由组合顺序，说说书中的小朋友暑假中的一天是怎么度过的？请你自己选择几幅图编一个故事. （点击播放图片“暑假生活”）

生小组内说，全体交流。

教师组织学生汇报，引导具有相同经历的学生进行补充，教师随机板书点评，如： 在家 平静 养习惯

劳动 自豪 学本领

游玩 高兴 新发现

锻炼 快乐 长身体

生病 难受 得经验……

三、分享好心情

教师小结：其实，只要我们多动动脑筋，就能多创造一些好心情，就会觉得暑假生活的每一天，每一件小事都是那么有意义。有个小朋友创造了一首小诗歌，来告诉大家他的暑假收获，想听听吗？读《暑假里的每一天》

第二课时

一、看图导入

1．师：看，图上的小朋友在干什么呀？

2．师：小朋友，暑假里我们过的每一天都不相同。有的是快乐的，有的是平静的，还有的是难过的，甚至可能你在一天里会有好几种心情。其实，这些都很正常，我们来看看书中的小朋友是不是也和我们一样呢？

二、假期生活大点评

1师：通过刚才的交流，老师发现咱们的暑期生活真是五彩缤纷，就像一个万花筒。在这些丰富多彩的经历中，我们也品尝着喜怒哀乐不同的滋味。下面我们就来玩个小游戏“最难忘的事”：假期生活大点评——“我最____的事”。

（1）黑板上贴5种表情图，准备2个大纸盒，红盒上写“快乐、高兴”“激动”“满足”，蓝盒上写“伤心”“害怕”。教师发给每个学生几张小纸条，指导学生选择暑假里感到最快乐高兴、最激动、最满足或最伤心、最害怕的事，用简单的文字或图画写在纸上，写好自己的姓名，投入相应纸盒里。

（2）学生从纸盒中选取纸条，被选到的同学上台讲述自己的暑期难忘经历，教师引导其他学生发表感想。讲述完后该学生把该纸条贴在黑板相应的表情图下方，并抽选下一张纸条，请下一个同学讲述，依次类推进行。

教师组织学生选择自己“最难忘的一天”，在小组里交流。同时，教师巡回指导：最难忘的那天做了哪些事，引导学生用简单的词汇或短句说说自己一整天的经历。

2．小结：小朋友的暑假生活真是丰富多彩，每一天都让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。

例如：A 天天学游泳觉得“快乐”，而B 天天学游泳觉得“痛苦”。教师引导两个学生分别阐述自己的理由，点明“同样一件事情发生在不同的人身上就会有不一样的心情”，并询问其他同学喜欢好心情还是坏心情，组织学生一起讨论如何让B 变得开心。

2．创造好心情。

（1）师：通过刚才的游戏，我们发现大部分小朋友都觉得暑假过得很快乐，但有时候有的小朋友也会遇到烦恼、难过甚至伤心的事，怎样让小朋友忘掉烦恼，又变得开心呢？

（2）挑选刚才游戏中几个典型的难以解决的例子，小组讨论如何处理。教师指导解决问题的学生把纸条贴在“快乐、高兴”“激动”“满足”的表情图下方。

（3）小结：遇到烦恼不要怕，暑假里的每一天，快乐的每一天靠我们自己去创造。

三、课后延伸

1．师：小朋友在暑假还做了许多有趣的作业呢，让我们一起来欣赏一下吧！

2．作业展示。

（1）欣赏描写暑假生活的诗歌、美文，小组的同学一起创作一首新的小诗，并把它布置在教室里。

（2）用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天（可以是绘画，可以是小品，可以是写作），投稿给学校红领巾广播站或电视台。

（3）与父母分享假期生活的一天，向他们反馈自己对假期生活的感受，并听取父母对自己假期生活的评点。

暑假中的一天

学情分析：

《暑假中的一天》是二上年级第一单元《难忘的假期》第一课，本课教学目标是引导学生回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义，启发学生反思自己的假期生活质量，学会评点自己的假期生活，同时鼓励学生学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。由于此次假期是一年级小朋友在小学生活中的第一个暑假，因此学生的感受肯定是多元而复杂的，既有新鲜与兴奋，又有杂乱甚至无聊等其他负面的感受，而由此引发高兴、害怕、担忧、生气伤心等情绪。本课的教学重点就在于通过回忆、体验、游戏等方式，在教师的引领下，学生把自己在假期生活中所看到的、听到的、感受到的和同学们交流分享，并进行梳理，从而引导学生正确认识、评价假期生活，为今后的假期安排打下基础。 教学时间：1课时

课时目标：

1．回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2．反思自己的假期生活，学会评点自己的假期生活。

3．学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。

课前准备：

1．假期活动图片数张，学生自带假期活动照片、实物。

2．学生假期日记、文章。

3．“快乐、高兴”“激动”“满足”“伤心”“害怕”彩色表情各一张。

4．蓝色、红色纸盒各一个，红色纸盒上贴“快乐、高兴”“激动”“满足”三种表情；蓝色纸盒上贴“伤心”“害怕”两种表情。

教学过程：

第一课时

一看图导入

1．师：小朋友，长长的暑假一眨眼就过去了，这是我们成为小学生以来的第一个暑假，请大家用一个词形容自己这个假期过得怎么样。

二、故事会

1．暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的，看看图上的小朋友在干什么呢？

2. 看图，自由组合顺序，说说书中的小朋友暑假中的一天是怎么度过的？请你自己选择几幅图编一个故事. （点击播放图片“暑假生活”）

生小组内说，全体交流。

教师组织学生汇报，引导具有相同经历的学生进行补充，教师随机板书点评，如： 在家 平静 养习惯

劳动 自豪 学本领

游玩 高兴 新发现

锻炼 快乐 长身体

生病 难受 得经验……

三、分享好心情

教师小结：其实，只要我们多动动脑筋，就能多创造一些好心情，就会觉得暑假生活的每一天，每一件小事都是那么有意义。有个小朋友创造了一首小诗歌，来告诉大家他的暑假收获，想听听吗？读《暑假里的每一天》

第二课时

一、看图导入

1．师：看，图上的小朋友在干什么呀？

2．师：小朋友，暑假里我们过的每一天都不相同。有的是快乐的，有的是平静的，还有的是难过的，甚至可能你在一天里会有好几种心情。其实，这些都很正常，我们来看看书中的小朋友是不是也和我们一样呢？

二、假期生活大点评

1师：通过刚才的交流，老师发现咱们的暑期生活真是五彩缤纷，就像一个万花筒。在这些丰富多彩的经历中，我们也品尝着喜怒哀乐不同的滋味。下面我们就来玩个小游戏“最难忘的事”：假期生活大点评——“我最____的事”。

（1）黑板上贴5种表情图，准备2个大纸盒，红盒上写“快乐、高兴”“激动”“满足”，蓝盒上写“伤心”“害怕”。教师发给每个学生几张小纸条，指导学生选择暑假里感到最快乐高兴、最激动、最满足或最伤心、最害怕的事，用简单的文字或图画写在纸上，写好自己的姓名，投入相应纸盒里。

（2）学生从纸盒中选取纸条，被选到的同学上台讲述自己的暑期难忘经历，教师引导其他学生发表感想。讲述完后该学生把该纸条贴在黑板相应的表情图下方，并抽选下一张纸条，请下一个同学讲述，依次类推进行。

教师组织学生选择自己“最难忘的一天”，在小组里交流。同时，教师巡回指导：最难忘的那天做了哪些事，引导学生用简单的词汇或短句说说自己一整天的经历。

2．小结：小朋友的暑假生活真是丰富多彩，每一天都让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。

例如：A 天天学游泳觉得“快乐”，而B 天天学游泳觉得“痛苦”。教师引导两个学生分别阐述自己的理由，点明“同样一件事情发生在不同的人身上就会有不一样的心情”，并询问其他同学喜欢好心情还是坏心情，组织学生一起讨论如何让B 变得开心。

2．创造好心情。

（1）师：通过刚才的游戏，我们发现大部分小朋友都觉得暑假过得很快乐，但有时候有的小朋友也会遇到烦恼、难过甚至伤心的事，怎样让小朋友忘掉烦恼，又变得开心呢？

（2）挑选刚才游戏中几个典型的难以解决的例子，小组讨论如何处理。教师指导解决问题的学生把纸条贴在“快乐、高兴”“激动”“满足”的表情图下方。

（3）小结：遇到烦恼不要怕，暑假里的每一天，快乐的每一天靠我们自己去创造。

三、课后延伸

1．师：小朋友在暑假还做了许多有趣的作业呢，让我们一起来欣赏一下吧！

2．作业展示。

（1）欣赏描写暑假生活的诗歌、美文，小组的同学一起创作一首新的小诗，并把它布置在教室里。

（2）用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天（可以是绘画，可以是小品，可以是写作），投稿给学校红领巾广播站或电视台。

（3）与父母分享假期生活的一天，向他们反馈自己对假期生活的感受，并听取父母对自己假期生活的评点。

期盼已久的寒假就这样到了

每个人都是异常的兴奋

为的是假期

为的是过年

但在这假期里

我们也应该有个完美假期生活

就这样,我为自己拟了一个完美假期计划

1，认真完成寒假作业

2，合理安排休息时间

3，积极体育锻炼

4，认真阅读课外书

5，每天做一件家务

6，学会一种新本领

7，复习上学期的知识

8，预习下学期的课本

……

有了这些完美假期计划

我相信

我一定会有一个完美假期生活

加油！

寒假快乐！

春节快乐！

期盼已久的寒假就这样到了

每个人都是异常的兴奋

为的是假期

为的是过年

但在这假期里

我们也应该有个完美假期生活

就这样,我为自己拟了一个完美假期计划

1，认真完成寒假作业

2，合理安排休息时间

3，积极体育锻炼

4，认真阅读课外书

5，每天做一件家务

6，学会一种新本领

7，复习上学期的知识

8，预习下学期的课本

……

有了这些完美假期计划

我相信

我一定会有一个完美假期生活

加油！

寒假快乐！

春节快乐！

我的寒假生活

眼看寒假将近了，大家都在细心筹划着自己的假期生活。大家都在默默地期盼着假期的来临，我们可以通过假期来完成某些我们想要完成的事情。

假期终于来临了，大家的假期生活开始了。首先我们回到了久别的家里，来到家里大家都吃到了父母为我们准备的丰盛的饭菜。然后大家都洗了一个热水澡，洗去了自己身上的风尘。

我们开始自己理想的假期生活了，说实话我的假期生活之中不包含学习哟。我首先去了我家附近同学的家，去他们的家里和他们一起玩耍。慢慢长假一个人在家玩不是很无聊吗? 大家一起玩不是很好嘛? 然后我开始努力筹钱准备去外地玩耍。

我打算在这个寒假我可以去外面的世界看看，领略一下外面的奇异风光。于是，在我的努力下，我终于攒够了钱，随着旅游社我们一行来到了云南。大家都说：云南山水甲天下。

今天一见果然与众不同啊! 云南的风景是那么的美丽迷人，云南的水是那样的清澈，那高山是那样的挺拔。看到这美丽的风景，我感叹到了大自然的神奇啊! 我同时也明白到了，人要多出去走走开阔自己的视野，不要一直在自己所处的环境里面，犹如坐井观天一般，将自己的视野越看越小。

这就是我的假期生活，我觉得我的假期生活非常的开心，非常的充实。

点评：

作者以其独特的视角带着我们领略了一个独特的寒假生活，通过这个假期的生活我们看到了作者的进步。

我的寒假生活

眼看寒假将近了，大家都在细心筹划着自己的假期生活。大家都在默默地期盼着假期的来临，我们可以通过假期来完成某些我们想要完成的事情。

假期终于来临了，大家的假期生活开始了。首先我们回到了久别的家里，来到家里大家都吃到了父母为我们准备的丰盛的饭菜。然后大家都洗了一个热水澡，洗去了自己身上的风尘。

我们开始自己理想的假期生活了，说实话我的假期生活之中不包含学习哟。我首先去了我家附近同学的家，去他们的家里和他们一起玩耍。慢慢长假一个人在家玩不是很无聊吗? 大家一起玩不是很好嘛? 然后我开始努力筹钱准备去外地玩耍。

我打算在这个寒假我可以去外面的世界看看，领略一下外面的奇异风光。于是，在我的努力下，我终于攒够了钱，随着旅游社我们一行来到了云南。大家都说：云南山水甲天下。

今天一见果然与众不同啊! 云南的风景是那么的美丽迷人，云南的水是那样的清澈，那高山是那样的挺拔。看到这美丽的风景，我感叹到了大自然的神奇啊! 我同时也明白到了，人要多出去走走开阔自己的视野，不要一直在自己所处的环境里面，犹如坐井观天一般，将自己的视野越看越小。

这就是我的假期生活，我觉得我的假期生活非常的开心，非常的充实。

点评：

作者以其独特的视角带着我们领略了一个独特的寒假生活，通过这个假期的生活我们看到了作者的进步。

我的国庆假期生活

今年我的国庆假期生活与往年的国庆假期生活与众不同。少了一些快乐，多了一份充实。 今年我的国庆假期生活，由于我腿伤的原因，没有到处去旅游。而且七天全程在家，无聊的我只能看书解愁!

我看的是《查理九世23册香巴拉，世界的尽头》。

墨多多一行人为了救绝症的孤儿，踏上了寻找世界尽头香巴拉的任务。应为那里有神的庇佑，可以医治一切的绝症。可当他们找到那里时，谎言别揭穿了只是因为植物之王罢了！ 而且所谓治疗一切绝症，只是让人死去，弄出的傀儡罢了，没有情感，没有生命。但最后他们战胜了植物之王，逃出生天。虽然没有治好绝症，但却明白了一个道理：

你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天; 你所厌恶的现在，是将来再也回不到的曾经。把握住现在的每一天，周而复始，才会有一个用无遗憾的生命！

我明白了并知道了道理，要好好珍惜现在的每一天，才会有一个用无遗憾的生命！

当我读完这本书时，已是黄昏。火烧云布满天空，我看着火烧云，心想：既然我腿伤了，没法去旅游，但我也不能浪费每一天……

我的国庆假期虽没能去旅游，但每一天都过得充实，有趣！

我的国庆假期生活

今年我的国庆假期生活与往年的国庆假期生活与众不同。少了一些快乐，多了一份充实。 今年我的国庆假期生活，由于我腿伤的原因，没有到处去旅游。而且七天全程在家，无聊的我只能看书解愁!

我看的是《查理九世23册香巴拉，世界的尽头》。

墨多多一行人为了救绝症的孤儿，踏上了寻找世界尽头香巴拉的任务。应为那里有神的庇佑，可以医治一切的绝症。可当他们找到那里时，谎言别揭穿了只是因为植物之王罢了！ 而且所谓治疗一切绝症，只是让人死去，弄出的傀儡罢了，没有情感，没有生命。但最后他们战胜了植物之王，逃出生天。虽然没有治好绝症，但却明白了一个道理：

你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天; 你所厌恶的现在，是将来再也回不到的曾经。把握住现在的每一天，周而复始，才会有一个用无遗憾的生命！

我明白了并知道了道理，要好好珍惜现在的每一天，才会有一个用无遗憾的生命！

当我读完这本书时，已是黄昏。火烧云布满天空，我看着火烧云，心想：既然我腿伤了，没法去旅游，但我也不能浪费每一天……

我的国庆假期虽没能去旅游，但每一天都过得充实，有趣！

即将要放假了，我抱着期待与兴奋的心情，因为如果星期五先把功课写完的话，周末就可以一直呼呼大睡，直到我自然醒为止。比起平常星期一到星期五好得太多了！平常都是十点才睡觉，六点就要起来；跟星期六、星期天比起来，简直是天壤之别。我期待的这一天，终于到来了！我好兴奋，一定要好好安排我的假期！但是爸爸、妈妈有时候很突然，会临时带我去有些地方玩，有时候也会带我去逛超市……有些时候我也会自己安排自己的计划表：看电视、玩电脑，我就像一只自由自在的鸟儿一样，快快乐乐的！这段假期，我觉得最令我难忘的事，就是爸爸带着我们全家人一起去地质公园。那里是一个很漂亮的地方，能看到许多很特色的岩石，也能看到女王头、象鼻石……但是其中我最喜欢的就是象鼻石，因为它好像在戏水的小象，感觉特别有特色。天空的颜色也好似一只大鲸鱼在那边游来游去，感觉好像欢喜的样子。蓝蓝的大海就像一位海之守护神，保护着大海中的水生生物。假期的生活过得可真快，转眼间，时间就在一瞬间溜走了！慢慢地，我的假期也结束了。现在，我知道假期可是不行白白浪费的，这个假期，我学到了要好好善用时间，不能白白浪费掉。

即将要放假了，我抱着期待与兴奋的心情，因为如果星期五先把功课写完的话，周末就可以一直呼呼大睡，直到我自然醒为止。比起平常星期一到星期五好得太多了！平常都是十点才睡觉，六点就要起来；跟星期六、星期天比起来，简直是天壤之别。我期待的这一天，终于到来了！我好兴奋，一定要好好安排我的假期！但是爸爸、妈妈有时候很突然，会临时带我去有些地方玩，有时候也会带我去逛超市……有些时候我也会自己安排自己的计划表：看电视、玩电脑，我就像一只自由自在的鸟儿一样，快快乐乐的！这段假期，我觉得最令我难忘的事，就是爸爸带着我们全家人一起去地质公园。那里是一个很漂亮的地方，能看到许多很特色的岩石，也能看到女王头、象鼻石……但是其中我最喜欢的就是象鼻石，因为它好像在戏水的小象，感觉特别有特色。天空的颜色也好似一只大鲸鱼在那边游来游去，感觉好像欢喜的样子。蓝蓝的大海就像一位海之守护神，保护着大海中的水生生物。假期的生活过得可真快，转眼间，时间就在一瞬间溜走了！慢慢地，我的假期也结束了。现在，我知道假期可是不行白白浪费的，这个假期，我学到了要好好善用时间，不能白白浪费掉。

新学期已经来临了，我也逐渐进入了学习的紧张状态，但是，我只要一想起我的假期生活，真是过得又快乐，又充实！假期生活真是丰富多彩，令我至今都难以忘怀！

今年的假期与往年一样，爸爸妈妈依然要上班，我也依然要写我的暑假作业啦！

好不容易等到了星期天，爸爸妈妈都放假，爸爸说：“不如我们去鲅鱼圈的大海吧。”我和妈妈都兴奋的回答道：“太好了！”我们坐了半个小时的车，路过了月亮湖……终于到大海了，一到大海，瞬间感觉自己的心情舒畅了许多。我迫不及待地换上泳衣，我让爸爸教我游泳，爸爸在浅水区用双手托住我的身体，爸爸说：“头要左右摇，手臂要前后推水，脚要上下扑水……”经过了一个多小时的训练，我终于成功了，爸妈也为我高兴。

到了中午，海面退潮了，我们开始捡蛤蜊和螃蟹，爸爸妈妈拿着桶，见了好多海鲜，今天我们的收获可大了。我们正准备回家，这时有一个年轻人把吃完的海鲜壳乱扔，我们见了很生气：“你这样是破坏环境，海水都已经浑浊了，你这样是雪上加霜！”妈妈很生气的说，那位年轻人感到羞愧万分，于是主动把海鲜捡起来了，最后，我们满载而归。

时间如流水，假期生活很快就结束了，可我也从中学到了很多，我觉得自己长大了，成熟了，也懂得了保护环境。假期生活真是丰富多彩啊！

六年级:活力

新学期已经来临了，我也逐渐进入了学习的紧张状态，但是，我只要一想起我的假期生活，真是过得又快乐，又充实！假期生活真是丰富多彩，令我至今都难以忘怀！

今年的假期与往年一样，爸爸妈妈依然要上班，我也依然要写我的暑假作业啦！

好不容易等到了星期天，爸爸妈妈都放假，爸爸说：“不如我们去鲅鱼圈的大海吧。”我和妈妈都兴奋的回答道：“太好了！”我们坐了半个小时的车，路过了月亮湖……终于到大海了，一到大海，瞬间感觉自己的心情舒畅了许多。我迫不及待地换上泳衣，我让爸爸教我游泳，爸爸在浅水区用双手托住我的身体，爸爸说：“头要左右摇，手臂要前后推水，脚要上下扑水……”经过了一个多小时的训练，我终于成功了，爸妈也为我高兴。

到了中午，海面退潮了，我们开始捡蛤蜊和螃蟹，爸爸妈妈拿着桶，见了好多海鲜，今天我们的收获可大了。我们正准备回家，这时有一个年轻人把吃完的海鲜壳乱扔，我们见了很生气：“你这样是破坏环境，海水都已经浑浊了，你这样是雪上加霜！”妈妈很生气的说，那位年轻人感到羞愧万分，于是主动把海鲜捡起来了，最后，我们满载而归。

时间如流水，假期生活很快就结束了，可我也从中学到了很多，我觉得自己长大了，成熟了，也懂得了保护环境。假期生活真是丰富多彩啊！

六年级:活力

7 第二课快乐的双休日

课题快乐的双休日教学目标 1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放假期的意义。教学重点学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学难点学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学准备了解本地区儿童在假期中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。教学过程设计：一、导入：你还记得以前的假期生活是怎样过得吗？你打算怎样安排自己的生活呢？二、活动一：我的假期愿望 1、学生以小组为单位说一说各自以前的假期生活，再说一说现在自己的假期愿望。目的：引导学生思考如何合理安排假期。

2、全班范围内交流： 3、全班同学讨论。 4、教师小结：有意义的假期生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。三、活动二：学习制定计划表 1、引导学生想一想：

(1)教材中的举例包括哪些内容? (2)还可以添加哪些内容? (3)修改哪些内容? (4)哪些内容是每天都要做的? (5)哪些内容可能不能实现? 2、学生自己制定计划，并与小组同学交流，作些补充、调整。 3、教师小结： 1、制定一份适合自己的计划，并持之以恒地实施，就会让我们的生活过得有意义。 2、如果自己任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。

7 第二课快乐的双休日

课题快乐的双休日教学目标 1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放假期的意义。教学重点学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学难点学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学准备了解本地区儿童在假期中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。教学过程设计：一、导入：你还记得以前的假期生活是怎样过得吗？你打算怎样安排自己的生活呢？二、活动一：我的假期愿望 1、学生以小组为单位说一说各自以前的假期生活，再说一说现在自己的假期愿望。目的：引导学生思考如何合理安排假期。

2、全班范围内交流： 3、全班同学讨论。 4、教师小结：有意义的假期生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。三、活动二：学习制定计划表 1、引导学生想一想：

(1)教材中的举例包括哪些内容? (2)还可以添加哪些内容? (3)修改哪些内容? (4)哪些内容是每天都要做的? (5)哪些内容可能不能实现? 2、学生自己制定计划，并与小组同学交流，作些补充、调整。 3、教师小结： 1、制定一份适合自己的计划，并持之以恒地实施，就会让我们的生活过得有意义。 2、如果自己任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。

假期生活

当时间老人的脚步迈入2015年的时候，有一句话特别能代表所有上学族的心声：等着放寒假！随着放假时间一天天临近，我的心里像长草般越来越蠢蠢欲动，想着每天吃着零食、看着电视或者找小伙伴们愉快地玩耍的情景，有时自己都会傻笑出声来。

然而现实向我展示的是它骨感的一面，放假前一天妈妈笑眯眯地向我宣布，她已经给我安排了一个“有意义”的假期：春节前的这段时间，每天上午参加数学竞赛班的培训学习，下午参加钢琴竞赛班的培训，晚上睡前背一首古诗，至于老师留的寒假作业，春节后做。对于沉浸在美好幻想中的我来说，这个“有意义”的假期生活安排不亚于晴天霹雳、当头棒喝，让我一下子懵住了。

于是从2月8日开始，在母亲大人的督促下，我每天上午和上班族一起挤公交去上课，下午在家练习钢琴，晚上还要完成补课班的作业，每天忙得不可开交。我常常苦笑着想：这和自己设想的寒假生活简直是天壤之别啊。我开始怀念上学的日子了，那时候最起码还有周末，真有一种泪奔的冲动。

在除夕前的这段日子里，我也曾抱怨过妈妈的“心狠”，羡慕过小伙伴的逍遥，感叹过忙碌生活的无奈。但我有一个优点，那就是在困境面前有着积极的心态。我想既然无法改变也无处诉说，不如去适应环境，我渐渐地说服自己心态平和一些，加之数学竞赛培训班和钢琴培训班上的竞争氛围激发了我的斗志，我想自己一定不能比别人差。就是性格里的那一点积极和好强，支持我度过难捱的十多天。

钢琴比赛的那天，当我登上舞台的时候，我听到自己内心坚定的声音：我一定要发挥最好的水平，不能让这些天的辛苦付之东流！最终我发挥得十分出色，也拿到了理想中的名次。同样我也顺利地通过了“希望杯”数学竞赛的初赛。直到这个时候，我终于可以对自己的内心有个交待：这个假期没白过。

我不禁遐想：开学后，当老师组织大家交流假期生活时，当我向同学们谈起这个痛苦并快乐着的假期时，同学们一定会投来的敬佩的眼光，甚至发出惊呼声，那时的我是多么骄傲和自豪……

记得有本书上有这么一句话：当上帝关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗，如果你总是站在门前沮丧失望，你就也将错过窗外的美景了。是啊，凡事从不同的角度去看，就会有不同的感受，这忙碌的十几天看起来有点痛苦，但收获满满的时候又是快乐的。 我要对大家说：痛苦并快乐着的假期生活很充实！

假期生活

当时间老人的脚步迈入2015年的时候，有一句话特别能代表所有上学族的心声：等着放寒假！随着放假时间一天天临近，我的心里像长草般越来越蠢蠢欲动，想着每天吃着零食、看着电视或者找小伙伴们愉快地玩耍的情景，有时自己都会傻笑出声来。

然而现实向我展示的是它骨感的一面，放假前一天妈妈笑眯眯地向我宣布，她已经给我安排了一个“有意义”的假期：春节前的这段时间，每天上午参加数学竞赛班的培训学习，下午参加钢琴竞赛班的培训，晚上睡前背一首古诗，至于老师留的寒假作业，春节后做。对于沉浸在美好幻想中的我来说，这个“有意义”的假期生活安排不亚于晴天霹雳、当头棒喝，让我一下子懵住了。

于是从2月8日开始，在母亲大人的督促下，我每天上午和上班族一起挤公交去上课，下午在家练习钢琴，晚上还要完成补课班的作业，每天忙得不可开交。我常常苦笑着想：这和自己设想的寒假生活简直是天壤之别啊。我开始怀念上学的日子了，那时候最起码还有周末，真有一种泪奔的冲动。

在除夕前的这段日子里，我也曾抱怨过妈妈的“心狠”，羡慕过小伙伴的逍遥，感叹过忙碌生活的无奈。但我有一个优点，那就是在困境面前有着积极的心态。我想既然无法改变也无处诉说，不如去适应环境，我渐渐地说服自己心态平和一些，加之数学竞赛培训班和钢琴培训班上的竞争氛围激发了我的斗志，我想自己一定不能比别人差。就是性格里的那一点积极和好强，支持我度过难捱的十多天。

钢琴比赛的那天，当我登上舞台的时候，我听到自己内心坚定的声音：我一定要发挥最好的水平，不能让这些天的辛苦付之东流！最终我发挥得十分出色，也拿到了理想中的名次。同样我也顺利地通过了“希望杯”数学竞赛的初赛。直到这个时候，我终于可以对自己的内心有个交待：这个假期没白过。

我不禁遐想：开学后，当老师组织大家交流假期生活时，当我向同学们谈起这个痛苦并快乐着的假期时，同学们一定会投来的敬佩的眼光，甚至发出惊呼声，那时的我是多么骄傲和自豪……

记得有本书上有这么一句话：当上帝关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗，如果你总是站在门前沮丧失望，你就也将错过窗外的美景了。是啊，凡事从不同的角度去看，就会有不同的感受，这忙碌的十几天看起来有点痛苦，但收获满满的时候又是快乐的。 我要对大家说：痛苦并快乐着的假期生活很充实！

小学生假期日记指导策略

提高小学生写作能力的方法很多，指导学生写日记是一种常见的好办法。写日记有助于学生积累生活素材，丰富自己的情感世界，训练自由表达的能力，特别是写假期日记。但是，由于缺乏相应指导，尤其是日记内容的选择指导，学生往往感到束手无策，或敷衍了事，或干脆不写了。其实，学生的课外生活丰富多彩，广阔的农村天地更为农村学生写假期日记提供了极其丰富的素材。假期日记写些什么呢？教师不妨指导学生从以下几个方面入手，搜集、选择日记内容。 体验风俗民情 指导学生们在假期里积极参与、了解当地风俗民情，自己亲身体验，并走访、调查这些民俗的来历。如关于贴春联的由来、趣闻，端午节吃粽子、赛龙舟的典故，中秋团圆节的故事、传说等，并引导学生搜集、阅读相关的诗词文章，对其作出自己的思考：是继承还是变革？把它用日记的形式写下来。这样，既能增长知识，又能丰富学生的阅历。

关注人文景观 各地都有一些带有地方特色的人文景观。教师可建议学生们假期里去参观访问，并布置学生读一读相关的文字材料，搜集一些有关的传说、故事，还可以对某些方面进行考证。然后，指导学生把游览的经过写成游记，把考证得到的知识写成小论文，还可以写下自己的感悟。这样，既练了笔，又受到家乡文化潜移默化的熏陶。

抒发读后感想 假期里，学生有了整块自由支配的时间，可选读一些自己喜欢的书籍，认真地读几本好书，了解文章的主要内容，体会作者的写作意图。同时，把自己感受最深的地方同自己的思想实际联系起来，写出自己的读后感。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸、发展，切不可矫揉造作，为写而写。坚持写读后感，不仅可以提高写作能力，而且可以提高思想认识水平。

表达浓浓亲情 假期里，学生更多地和家长在一起，可指导学生在做假期作业的同时，帮助家长做一些家务事。在做家务的过程中，父母与子女之间充满了亲情，充满了情趣。这也是对学生生活能力的一种锻炼，要求学生积极地参与其间，做一做，乐一乐，写一写，可写出一些妙趣横生、充满浓浓亲情的文章来。

总之，教师要鼓励和引导学生利用假期，亲近大自然，踏进社会，走进生活，主动、充分地调动自己的多种器官，走一走、看一看、问一问、想一想，激发学生对生活的热爱，激起学生议一议、写一写的欲望，恰当地架起读与写的桥梁，用日记的形式记录所见所闻、所思所感。

小学生假期日记指导策略

提高小学生写作能力的方法很多，指导学生写日记是一种常见的好办法。写日记有助于学生积累生活素材，丰富自己的情感世界，训练自由表达的能力，特别是写假期日记。但是，由于缺乏相应指导，尤其是日记内容的选择指导，学生往往感到束手无策，或敷衍了事，或干脆不写了。其实，学生的课外生活丰富多彩，广阔的农村天地更为农村学生写假期日记提供了极其丰富的素材。假期日记写些什么呢？教师不妨指导学生从以下几个方面入手，搜集、选择日记内容。 体验风俗民情 指导学生们在假期里积极参与、了解当地风俗民情，自己亲身体验，并走访、调查这些民俗的来历。如关于贴春联的由来、趣闻，端午节吃粽子、赛龙舟的典故，中秋团圆节的故事、传说等，并引导学生搜集、阅读相关的诗词文章，对其作出自己的思考：是继承还是变革？把它用日记的形式写下来。这样，既能增长知识，又能丰富学生的阅历。

关注人文景观 各地都有一些带有地方特色的人文景观。教师可建议学生们假期里去参观访问，并布置学生读一读相关的文字材料，搜集一些有关的传说、故事，还可以对某些方面进行考证。然后，指导学生把游览的经过写成游记，把考证得到的知识写成小论文，还可以写下自己的感悟。这样，既练了笔，又受到家乡文化潜移默化的熏陶。

抒发读后感想 假期里，学生有了整块自由支配的时间，可选读一些自己喜欢的书籍，认真地读几本好书，了解文章的主要内容，体会作者的写作意图。同时，把自己感受最深的地方同自己的思想实际联系起来，写出自己的读后感。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸、发展，切不可矫揉造作，为写而写。坚持写读后感，不仅可以提高写作能力，而且可以提高思想认识水平。

表达浓浓亲情 假期里，学生更多地和家长在一起，可指导学生在做假期作业的同时，帮助家长做一些家务事。在做家务的过程中，父母与子女之间充满了亲情，充满了情趣。这也是对学生生活能力的一种锻炼，要求学生积极地参与其间，做一做，乐一乐，写一写，可写出一些妙趣横生、充满浓浓亲情的文章来。

总之，教师要鼓励和引导学生利用假期，亲近大自然，踏进社会，走进生活，主动、充分地调动自己的多种器官，走一走、看一看、问一问、想一想，激发学生对生活的热爱，激起学生议一议、写一写的欲望，恰当地架起读与写的桥梁，用日记的形式记录所见所闻、所思所感。

淘米、洗菜、擦皮鞋„„这些家务活即将成为一些小学生的寒假作业。

1月17日, 记者了解到, 今年沈城部分小学校将减免学生们的假期书面作业, 取而代之的是让学生在放松休息的同时体会如何去生活。

书面作业大大减免

从1月19日起, 沈阳市小学假期即将开始, 目前各小学也正在准备学生们的寒假作业。 昨日记者从沈阳童晖中英文小学了解到, 该校今年低年级的寒假作业将全部取消书面作业, 孩子们需要在假期里完成的作业就是做一件力所能及的家务, 还要每天腾出一定的时间做体育运动。

对于高年级学生的书面作业也在减免, 他们所需要做的是帮助家长淘米、洗菜, 学会做一道菜、一道面食, 还有学会擦皮鞋„„

记者了解到, 今年小学寒假的书面作业仅占高年级寒假作业的10%,仅限于让学生在假期里根据自己的情况适当地预习一下新教材, 另外可以将自己的假期体验写成征文参加评比。 就是要给学生放松的机会

沈阳市宁山路小学的寒假作业同样是让学生们更多地体验生活, 参加社区实践活动、学会做家里的小厨师都成为学生寒假作业的一部分。

童晖小学主管德育工作的校长张凌告诉记者, “学校这样来留寒假作业就是要减轻学生们的负担, 让他们过一个充分放松休息的假期, 同时希望他们能在假期里学会如何生活, 适当地接触一些社会活动。”

据了解, 去年假期, 和平区一些小学校已经开始尝试减免学生的假期书面作业, 并受到学生和家长的普遍欢迎。

记者从沈阳市教育局了解到, 教育局对学校留不留寒假作业并没有一个硬性的规定, 各学校可以根据自己的实际情况来安排。

教育局表示, 可以根据学生学龄特点、学科特点留一些符合小学生身心特点、又能体现活动性、实践性、趣味性的寒假作业。

寓教于生活是最基本的

与此同时, 社会上的一些补课班又再向学生们靠近, 假期未开始, 一些补课班已经开始分发各种传单、打起各种广告, 一些家长在他们的“感召”下也在考虑是否该为孩子报上几个。 学校让孩子过一个真正假期的愿望是否能实现呢?

辽宁青少年研究会秘书长孙浩哲表示, 寒假作业的变革, 是一种寓教于生活的体现, 也是教育的一种回归。孩子们利用假期参加实践、体验生活正是对学校教育的一种很好的互补, 家长和社会不应该剥夺学生们的这个彻底放松的机会, 毕竟学会生活是做人最基本的。

淘米、洗菜、擦皮鞋„„这些家务活即将成为一些小学生的寒假作业。

1月17日, 记者了解到, 今年沈城部分小学校将减免学生们的假期书面作业, 取而代之的是让学生在放松休息的同时体会如何去生活。

书面作业大大减免

从1月19日起, 沈阳市小学假期即将开始, 目前各小学也正在准备学生们的寒假作业。 昨日记者从沈阳童晖中英文小学了解到, 该校今年低年级的寒假作业将全部取消书面作业, 孩子们需要在假期里完成的作业就是做一件力所能及的家务, 还要每天腾出一定的时间做体育运动。

对于高年级学生的书面作业也在减免, 他们所需要做的是帮助家长淘米、洗菜, 学会做一道菜、一道面食, 还有学会擦皮鞋„„

记者了解到, 今年小学寒假的书面作业仅占高年级寒假作业的10%,仅限于让学生在假期里根据自己的情况适当地预习一下新教材, 另外可以将自己的假期体验写成征文参加评比。 就是要给学生放松的机会

沈阳市宁山路小学的寒假作业同样是让学生们更多地体验生活, 参加社区实践活动、学会做家里的小厨师都成为学生寒假作业的一部分。

童晖小学主管德育工作的校长张凌告诉记者, “学校这样来留寒假作业就是要减轻学生们的负担, 让他们过一个充分放松休息的假期, 同时希望他们能在假期里学会如何生活, 适当地接触一些社会活动。”

据了解, 去年假期, 和平区一些小学校已经开始尝试减免学生的假期书面作业, 并受到学生和家长的普遍欢迎。

记者从沈阳市教育局了解到, 教育局对学校留不留寒假作业并没有一个硬性的规定, 各学校可以根据自己的实际情况来安排。

教育局表示, 可以根据学生学龄特点、学科特点留一些符合小学生身心特点、又能体现活动性、实践性、趣味性的寒假作业。

寓教于生活是最基本的

与此同时, 社会上的一些补课班又再向学生们靠近, 假期未开始, 一些补课班已经开始分发各种传单、打起各种广告, 一些家长在他们的“感召”下也在考虑是否该为孩子报上几个。 学校让孩子过一个真正假期的愿望是否能实现呢?

辽宁青少年研究会秘书长孙浩哲表示, 寒假作业的变革, 是一种寓教于生活的体现, 也是教育的一种回归。孩子们利用假期参加实践、体验生活正是对学校教育的一种很好的互补, 家长和社会不应该剥夺学生们的这个彻底放松的机会, 毕竟学会生活是做人最基本的。

精选作文:我的假期计划(350字) 作文

在我无数的假期里都藏着许多的秘密，它与我一起长大，它带着我走向远方。然而这次的寒假与以前的假期生活不同了，以前我总是非常闲，都没事干，但是今年的寒假里的二个星期的周六，我突然想；这样下去怎么行啊！做为六年级毕业的学生怎么放肆呢？我想了后在我本上写了每周日记，这样有又可以提高作文水平，又可以练一练字，使字练的便得更漂亮，工整。大家看下面的计划表： 1每天看作文2篇，看看别人是怎样写的，学一学别人的写作方法，记在本子上，有好词好句记在另个本子上。 2每天坚持写4篇作文，并且要反复改。 3在网上搜索获奖作文，仔细阅读，看一看他为什么这样写，这样写的好处在哪里？用了什么修辞手法。 4每天看一看投稿的作文看一看名师点评，并且认真修改. 5好词好句多记，帮助作文水平提高。 这就是我的假期计划表，你们的假期计划表是什么？快来写一写你的假期计划表吧！六年级:肖如瑾

篇一：作文 我的寒假计划

时间过得真快, 转眼又是一年, 今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的

或平静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温柔，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的情景„„

假期，永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天，我写下假期的计划，只是为了早早地迎来假期„„你说，我的愿望能不能实现呢？

3

时光飞逝，转眼间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份快乐。当然，这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划，请大家多多点评。

一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要认真完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。

二、多参加一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参加一些有意义的社会实践活动。

三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。

四、走出家门，去户外锻炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增强自己的抵抗力，让自己的身体更健康。

五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。

假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石，少了一分紧张的色彩，也多了一分轻松的喜悦。

4

寒假，一个漫长的假期，在这个假期里，你都干什么呢？“看电视，玩儿电脑，逛街„„”只是玩吗？如果你只是吃只是玩儿的话，那么这个假期你就浪费了。

我呢？可不像这样，我可是有“学习划”的哦！“每天我“7：50起床，7：50——8：00打扫房间。8：00——9：00写两篇日记。9：00——9：30学英语。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打两篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样的。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写的日记上升了，英语也更强了，打日记也更快了！

5

寒假到了我相信我们每个人都有计划，比如：我们出去玩，我们在家上午学习，下午玩，还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。

这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，篇二：我的完美寒假计划600字作文

我的完美寒假计划600字作文

盼望已久的寒假马上要来了，我得好好计划一下我的寒假生活。

计划一：玩电脑

计划二：睡懒觉

期末大考的这几天，语数两科的老师“轮流站岗”，“大肆轰炸”，那么多的习题，我稍微算了一下，天哪！足足有40多张！害得我们晚上作业都做到10点多，篇三：我的假期计划

我的假期计划

时间：上午7:30-11：00 下午2：00-5:30（7个小时差不多，如果想学，我们就自己再多学一会就好了）

任务：英语、语文练字各一张

语文作业4页（3页确实有点紧）

英语一天一页半（如果2、3天一套的话，大约就这么多）

大纲单词一天一页（共40页）

生物和化学一边做作业一边复习，咱们先把作业做完了再做考点练透吧。都一天一页 古文背两篇（我这有小册子）

数学每天一套题，（你怎么打算的）

物理我想把电磁感应往后的题做做，每天一页

感觉要做的是好多，七个小时能够吗?

篇四：我的寒假学习计划作文600字

在放寒假的

精选作文:我的假期计划(350字) 作文

在我无数的假期里都藏着许多的秘密，它与我一起长大，它带着我走向远方。然而这次的寒假与以前的假期生活不同了，以前我总是非常闲，都没事干，但是今年的寒假里的二个星期的周六，我突然想；这样下去怎么行啊！做为六年级毕业的学生怎么放肆呢？我想了后在我本上写了每周日记，这样有又可以提高作文水平，又可以练一练字，使字练的便得更漂亮，工整。大家看下面的计划表： 1每天看作文2篇，看看别人是怎样写的，学一学别人的写作方法，记在本子上，有好词好句记在另个本子上。 2每天坚持写4篇作文，并且要反复改。 3在网上搜索获奖作文，仔细阅读，看一看他为什么这样写，这样写的好处在哪里？用了什么修辞手法。 4每天看一看投稿的作文看一看名师点评，并且认真修改. 5好词好句多记，帮助作文水平提高。 这就是我的假期计划表，你们的假期计划表是什么？快来写一写你的假期计划表吧！六年级:肖如瑾

篇一：作文 我的寒假计划

时间过得真快, 转眼又是一年, 今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的

或平静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温柔，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的情景„„

假期，永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天，我写下假期的计划，只是为了早早地迎来假期„„你说，我的愿望能不能实现呢？

3

时光飞逝，转眼间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份快乐。当然，这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划，请大家多多点评。

一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要认真完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。

二、多参加一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参加一些有意义的社会实践活动。

三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。

四、走出家门，去户外锻炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增强自己的抵抗力，让自己的身体更健康。

五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。

假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石，少了一分紧张的色彩，也多了一分轻松的喜悦。

4

寒假，一个漫长的假期，在这个假期里，你都干什么呢？“看电视，玩儿电脑，逛街„„”只是玩吗？如果你只是吃只是玩儿的话，那么这个假期你就浪费了。

我呢？可不像这样，我可是有“学习划”的哦！“每天我“7：50起床，7：50——8：00打扫房间。8：00——9：00写两篇日记。9：00——9：30学英语。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打两篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样的。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写的日记上升了，英语也更强了，打日记也更快了！

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寒假到了我相信我们每个人都有计划，比如：我们出去玩，我们在家上午学习，下午玩，还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。

这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，篇二：我的完美寒假计划600字作文

我的完美寒假计划600字作文

盼望已久的寒假马上要来了，我得好好计划一下我的寒假生活。

计划一：玩电脑

计划二：睡懒觉

期末大考的这几天，语数两科的老师“轮流站岗”，“大肆轰炸”，那么多的习题，我稍微算了一下，天哪！足足有40多张！害得我们晚上作业都做到10点多，篇三：我的假期计划

我的假期计划

时间：上午7:30-11：00 下午2：00-5:30（7个小时差不多，如果想学，我们就自己再多学一会就好了）

任务：英语、语文练字各一张

语文作业4页（3页确实有点紧）

英语一天一页半（如果2、3天一套的话，大约就这么多）

大纲单词一天一页（共40页）

生物和化学一边做作业一边复习，咱们先把作业做完了再做考点练透吧。都一天一页 古文背两篇（我这有小册子）

数学每天一套题，（你怎么打算的）

物理我想把电磁感应往后的题做做，每天一页

感觉要做的是好多，七个小时能够吗?

篇四：我的寒假学习计划作文600字

在放寒假的

我的假日生活

我的学习生活

紧张了一个学期，作为教师的我身心已经非常疲惫。盼望的假期到了，我也该放松紧绷的心情，我通常会在家休息几天，然后为自己安排一次轻松愉悦的旅行，在放松心情、释放压力的同时，还能感受生活，开拓视野。回来后适当增加锻炼的时间，比如到野外去参加徒步活动，晚上去跳跳广场舞，一可以提高身体素质，二还可以广交朋友，放松心情。

平时我都是很忙的，常常天黑了才到家，我亏欠家人太多。假期里，我可以有很多的时间陪女儿和丈夫，做做可口的饭菜，打扫卫生，料理家务，还会有很多时间去陪陪我的父母，周末时还可以和朋友聚聚，联络感情。

作为教师要有广泛的知识，给学生一滴水，自己要有一桶水。所以，我在放松心情的同时，会有计划地学习，给自己补充营养。虽然工作二十年了，但是我对自己写的字总是不满意，所以每次假期我都会练字，新学期开学时自己才会有好的开始，树立好自己教师的形象。为了不让自己的普通话退步，我会多读《普通话培训测试指导用书》或者多听央台主持人的播音，纠正自己的发音和口语表达。晚上，我会悠闲地坐在灯下看书，《读者文摘》、《特别文摘》《中华历史上下五千年》《十万个为什么》还有很多的小说都是我喜欢看的书。除这些外，我还研读一些平时因为忙于工作想读而没时间读的教育专著，丰富自己的专业知识，比如：《做有智慧的教师》《有效备课•上课•听课•评课》《孩子为何失败》，《做一个魅力班主任》等等。然后适当地整理一下自己以往工作中的不足，从中取长补短，总结经验。并且，当今网络越来越发达，网络资源相当丰富，我要合理利用它，所以我观看了一些教学实录，提升自己的教育教学能力。 至于电视节目，我通常会看新闻、百家讲坛

等丰富自己知识的节目。

我把自己的假期安排得很紧凑，看上去似乎有些累，但我的生活质量提高了，我的精神世界是丰富的，最重要的是我过好了一个教师应该过的假期。

我的假日生活

我的学习生活

紧张了一个学期，作为教师的我身心已经非常疲惫。盼望的假期到了，我也该放松紧绷的心情，我通常会在家休息几天，然后为自己安排一次轻松愉悦的旅行，在放松心情、释放压力的同时，还能感受生活，开拓视野。回来后适当增加锻炼的时间，比如到野外去参加徒步活动，晚上去跳跳广场舞，一可以提高身体素质，二还可以广交朋友，放松心情。

平时我都是很忙的，常常天黑了才到家，我亏欠家人太多。假期里，我可以有很多的时间陪女儿和丈夫，做做可口的饭菜，打扫卫生，料理家务，还会有很多时间去陪陪我的父母，周末时还可以和朋友聚聚，联络感情。

作为教师要有广泛的知识，给学生一滴水，自己要有一桶水。所以，我在放松心情的同时，会有计划地学习，给自己补充营养。虽然工作二十年了，但是我对自己写的字总是不满意，所以每次假期我都会练字，新学期开学时自己才会有好的开始，树立好自己教师的形象。为了不让自己的普通话退步，我会多读《普通话培训测试指导用书》或者多听央台主持人的播音，纠正自己的发音和口语表达。晚上，我会悠闲地坐在灯下看书，《读者文摘》、《特别文摘》《中华历史上下五千年》《十万个为什么》还有很多的小说都是我喜欢看的书。除这些外，我还研读一些平时因为忙于工作想读而没时间读的教育专著，丰富自己的专业知识，比如：《做有智慧的教师》《有效备课•上课•听课•评课》《孩子为何失败》，《做一个魅力班主任》等等。然后适当地整理一下自己以往工作中的不足，从中取长补短，总结经验。并且，当今网络越来越发达，网络资源相当丰富，我要合理利用它，所以我观看了一些教学实录，提升自己的教育教学能力。 至于电视节目，我通常会看新闻、百家讲坛

等丰富自己知识的节目。

我把自己的假期安排得很紧凑，看上去似乎有些累，但我的生活质量提高了，我的精神世界是丰富的，最重要的是我过好了一个教师应该过的假期。

一年一度的寒假生活开始了，如何过好这个假期，让假期生活丰富、充实而又富有积极意义，是一个值得认真思考的课题。

假期制度不但体现了国家对青少年学子身心健康的关爱，也是学海泛舟的规律性要求。任何事物都是波浪式发展的，世上虽有“沉舟侧畔千帆过”的叹息，却没有永远长驱直进的航船。港湾和风帆都是到达目的地的必要条件。

“熬过了一个冬秋的紧张学业，可该好好放松一下了！”于是浪迹大街小巷，漫步网吧、乐园，甚至一些不健康的场所也跃跃欲试，这是绝对不可取的。放松不等于放纵，一个有志向的学子，任何时候都应当把握自己的方向，注重节操，保持清醒。而把整个假期都埋在书堆里，仍然像在学校一样，每天做作业，练习题，这种做法也是利弊互见的。人好像一部机器，一个班次的工作后，需要加油保养，以迎接新的工作。长期的疲劳作战，并不一定能使学业长驱直进，有节奏的休整，有节奏的学习，才能百尺竿头，更进一步。因此，我倡议三三制的假期生活。

我倡议的三三制，首先是用三分之一的时间放松一下紧张的情绪。三点（课堂、餐厅、宿舍）一线的学校生活太枯燥无味了，放假了，睡几个懒觉、参加一些有益身心的文体活动，活跃一下脑筋，让紧张的情绪放松下来，蓄养精神，保持轻松的心态和旺盛的精力，以迎接更加繁重的学习任务。二是用三分之一的时间认真做好假期作业，并根据自己的具体情况，有侧重的复习学过的课程，达到原来不理解的能够理解，原来理解不深的加深理解，原来理解的加以巩固，并能举一反三、融会贯通。有条件的也可以预习一下未来的新课程。三是用三分之一的时间做社会调查，参加力所能及的家务或社会劳动，在实践中学习社会。“两耳不闻窗外事，一心攻读圣贤书”已经不适应今天的教育模式。今天的学业是为了将来的事业，关心家国大事，体验社会，重视实践，理论和实践相结合，是人才成长的必经之路。春节将至，社会生产和家务劳动相对较多，而春节期间拜亲访友也为我们提供了一个认识社会，进行社会调查的大好机会。让我们以实际行动丰富自我，为今年的假期生活交上一份完美的答卷。

一年一度的寒假生活开始了，如何过好这个假期，让假期生活丰富、充实而又富有积极意义，是一个值得认真思考的课题。

假期制度不但体现了国家对青少年学子身心健康的关爱，也是学海泛舟的规律性要求。任何事物都是波浪式发展的，世上虽有“沉舟侧畔千帆过”的叹息，却没有永远长驱直进的航船。港湾和风帆都是到达目的地的必要条件。

“熬过了一个冬秋的紧张学业，可该好好放松一下了！”于是浪迹大街小巷，漫步网吧、乐园，甚至一些不健康的场所也跃跃欲试，这是绝对不可取的。放松不等于放纵，一个有志向的学子，任何时候都应当把握自己的方向，注重节操，保持清醒。而把整个假期都埋在书堆里，仍然像在学校一样，每天做作业，练习题，这种做法也是利弊互见的。人好像一部机器，一个班次的工作后，需要加油保养，以迎接新的工作。长期的疲劳作战，并不一定能使学业长驱直进，有节奏的休整，有节奏的学习，才能百尺竿头，更进一步。因此，我倡议三三制的假期生活。

我倡议的三三制，首先是用三分之一的时间放松一下紧张的情绪。三点（课堂、餐厅、宿舍）一线的学校生活太枯燥无味了，放假了，睡几个懒觉、参加一些有益身心的文体活动，活跃一下脑筋，让紧张的情绪放松下来，蓄养精神，保持轻松的心态和旺盛的精力，以迎接更加繁重的学习任务。二是用三分之一的时间认真做好假期作业，并根据自己的具体情况，有侧重的复习学过的课程，达到原来不理解的能够理解，原来理解不深的加深理解，原来理解的加以巩固，并能举一反三、融会贯通。有条件的也可以预习一下未来的新课程。三是用三分之一的时间做社会调查，参加力所能及的家务或社会劳动，在实践中学习社会。“两耳不闻窗外事，一心攻读圣贤书”已经不适应今天的教育模式。今天的学业是为了将来的事业，关心家国大事，体验社会，重视实践，理论和实践相结合，是人才成长的必经之路。春节将至，社会生产和家务劳动相对较多，而春节期间拜亲访友也为我们提供了一个认识社会，进行社会调查的大好机会。让我们以实际行动丰富自我，为今年的假期生活交上一份完美的答卷。