1 开端为题的作文

“发考卷了，发考卷了„„”，准又是“高音大喇叭”在吼了。同学们争先恐后地推挤到奖台前，一双双宝石蓝似的眼睛排成一线，焦急地交替着眼珠，翻滚旋转。“超紧张的，这次考试后就要开家长会了，好怕哦。”我心里在碎碎念着。只听一声:“李晓坤96，陈戈93，李琪90„„”，焦急的等待着我的名字，可是过了许久都没轮到我。我恍惚间意识到自己这次考砸了。末梢才听到一句有气无力的声音:“王豆75！”真是晴天霹雳啊！我一下子愣在了那里，双手抖动着，嘴角还不是抽动着，眼珠想淘气的宝宝不自觉的滑落下来，在地面形成一团圆环，亮闪闪的。“哎，王豆。。。。！”不知呼唤了我多少次，我才从梦中醒来。“你怎么了。。。。。”戈在一旁关切地问。我默默走到桌子旁，埋头哭泣起来，任凭我多么不情愿，那不争气的泪珠还是哗哗落不停。我心碎了，无语。

傍晚回到家中，爸爸见我垂头丧气，问我：“这次是不是没考好呀？没关系，下次努力吧！”我心里恨自己不争气，真的很想哭，觉得对不起父母。爸说：“我给你讲一个故事吧。”：从前，有一支老鸟产下一窝小雏鸟，老鸟每天给他们食物，渐渐的，日子长了，小雏鸟渐渐长大，老鸟不再给他们食物。他们便自寻出路，有一支雏鸟拼命地扑棱这翅膀，想要飞出着鸟巢，他不知失败了多少次，不知努力了多少次，他都没有放弃，最后在他跌倒了无数次之后，他飞起来了，他飞出了鸟巢，他放飞自己的梦想，去寻找属于自己的蓝天。来自：作文大全恍惚间，我明白：信念是堡垒，是突破难关的起点，是放飞梦想的开端，我会努力，我不怕失败，我拥有信念，我拥有人生成功的开端。

以开端为题的作文

春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端；万事皆有开端，开端就蕴涵着希望„„可是，俗话说：“万事开头难！的确，一个好的开端，不仅需要付出极大的努力，而且还要具有坚定的信念。这是我亲身经历的一件事„„记得在六年级毕业后的暑假里，我和弟弟在爸爸妈妈的鼓励下，报名参加了跆拳道培训班。早在电视上看到过跆拳道比赛，却还从未真正体验过，我感到十分新鲜有趣。第一节课时，我兴致勃勃、满怀期待的的来到跆拳道馆，换好了一身白色的跆拳道服后，就急切的进入了道馆。这里面已经有好几个师兄师姐了，我很快就与他们融为一体了，此时心里更舒畅了。上课了，我看到教练那习武之人的气质，更被其所折服，同时也对跆拳道增加了一层浓浓的兴趣。教练先教我们新生一些武道礼仪，接着便开始让我们做准备活动。

首先，教练让我们跑步。我们迅速排成一排，绕着道馆开始跑。一圈又一圈，我已经累的气喘吁吁，可是教练却依然不喊停。跑了大概20多圈，教练终于喊停了。可接着，又要进行更为残酷的一项——压韧带。虽然我小时侯练过一点舞蹈，可是随着年龄的增长，骨头已经硬了，现在突然要压，还不免有些疼。教练更是不手下留情，坐在我身上使劲压，我疼得呲牙咧嘴，狼狈极了，一下子明白了什么叫做“魔鬼训练”。一节一个半小时的课，似乎变的如此漫长„„教练不是叫我们练基本腿法，就是跑啊跑的，压韧带。如此的严厉使我的兴趣又下降到了0%。

终于下课了，我腰酸背疼腿抽筋的回到了家。第二天，我有些不想去上课了。我的脑海里出现了两个正在争吵的小人。甲说：“别去学跆拳道了，那么辛苦！”乙说：“万事开头难，只要不放弃就一定能成功！”我经过了复杂的思想挣扎后，最终还是听取了乙小人的话，坚持了下来。此后的几天，我天天坚持按时去上课，渐渐适应了这种训练，而且还练得越来越好。暑假快结束时，我还顺利通过了等级考试呢！由此可见，万事开头难！可如果不放弃，勇往直前，那就一定会有一个好的开端，一个好的结束。

以开端为题的作文

开端是什么？开端用俗语说就是开头、开始，但它还意味着信心的开始，行动的开始，恒心的开始„„

2 记得六年级的那个寒假，我看到小区里有许多小朋友在滑滑板，他们滑得那么轻松，身形是那么矫健，我非常羡慕这些滑板一族。于是我让妈妈给我买一个滑板。妈妈听了，用惊异的眼光看着我，问我：“你敢滑？敢滑我就给你买。”在妈妈眼里，我一向是个胆小鬼。于是，我向妈妈立下了“军令状”，保证一周之内拿下。我兴高采烈地和妈妈去买滑板，一回家，就迫不及待地去练习，开始了我的滑板“开端”。

由于刚开始练习，怕别人笑话我滑得不好，又怕被别人看到摔跤难堪，出于面子问题，我选择了家门口的一片空地。开始，我刚站上去就摔下来，又试了几次，可每次还没站一秒钟就摔下来了。我有点泄气了，想到立下的“军令状”，想到别人能滑得身轻如燕，我为什么不行呢？“万事开头难”，我心里安慰着自己。我又站了上去，但这次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狈极了，我这时才感到滑滑板并不是那么容易。不一会儿，我就累得汗流浃背，筋疲力尽地回家了。

妈妈一看我垂头丧气的样子，就知道我今天还没搞定滑板，她告诉我据她观察，别人滑滑板都是边滑边上，在运动中寻找平衡点。我恍然大悟，别人都是边滑边上，而我是原地上板，没有掌握滑滑板的要领，怪不得滑板不听我控制。“失败是成功之母”，第二天，我按照正确的滑行的方式进行练习，几个回合下来，竟然能在滑板上站两三秒了，我趁热打铁，渐渐地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐渐控制了滑板，跤越摔越少了；距离越滑越远了；滑得越来越轻松了。我又乘胜追击，练习了弯道技术。晚上，我为了展示我的成果，就在小区门口边滑边等妈妈下班，妈妈见了，惊异于我练习滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看着妈妈的表扬，我心里美滋滋的。

第三天，妈妈又鼓励我和那些滑板一族以板会友。不几天，我就成了滑板一族的一员了。经过一个假期持之以恒的锻炼，我的滑板技术突飞猛进。

通过学习滑板，我明白了：凡事只要有了信心的开端，努力的实际行动，坚韧不拔的恒心，就一定会达到成功的彼岸，如果连开端都不敢，何来成功？

以开端为题的作文

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学习打下坚实的基础。

初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学习的世界。期中考试日益临近，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学习。

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后。学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要，毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。初中的第一个学期，结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空！

1 开端为题的作文

“发考卷了，发考卷了„„”，准又是“高音大喇叭”在吼了。同学们争先恐后地推挤到奖台前，一双双宝石蓝似的眼睛排成一线，焦急地交替着眼珠，翻滚旋转。“超紧张的，这次考试后就要开家长会了，好怕哦。”我心里在碎碎念着。只听一声:“李晓坤96，陈戈93，李琪90„„”，焦急的等待着我的名字，可是过了许久都没轮到我。我恍惚间意识到自己这次考砸了。末梢才听到一句有气无力的声音:“王豆75！”真是晴天霹雳啊！我一下子愣在了那里，双手抖动着，嘴角还不是抽动着，眼珠想淘气的宝宝不自觉的滑落下来，在地面形成一团圆环，亮闪闪的。“哎，王豆。。。。！”不知呼唤了我多少次，我才从梦中醒来。“你怎么了。。。。。”戈在一旁关切地问。我默默走到桌子旁，埋头哭泣起来，任凭我多么不情愿，那不争气的泪珠还是哗哗落不停。我心碎了，无语。

傍晚回到家中，爸爸见我垂头丧气，问我：“这次是不是没考好呀？没关系，下次努力吧！”我心里恨自己不争气，真的很想哭，觉得对不起父母。爸说：“我给你讲一个故事吧。”：从前，有一支老鸟产下一窝小雏鸟，老鸟每天给他们食物，渐渐的，日子长了，小雏鸟渐渐长大，老鸟不再给他们食物。他们便自寻出路，有一支雏鸟拼命地扑棱这翅膀，想要飞出着鸟巢，他不知失败了多少次，不知努力了多少次，他都没有放弃，最后在他跌倒了无数次之后，他飞起来了，他飞出了鸟巢，他放飞自己的梦想，去寻找属于自己的蓝天。来自：作文大全恍惚间，我明白：信念是堡垒，是突破难关的起点，是放飞梦想的开端，我会努力，我不怕失败，我拥有信念，我拥有人生成功的开端。

以开端为题的作文

春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端；万事皆有开端，开端就蕴涵着希望„„可是，俗话说：“万事开头难！的确，一个好的开端，不仅需要付出极大的努力，而且还要具有坚定的信念。这是我亲身经历的一件事„„记得在六年级毕业后的暑假里，我和弟弟在爸爸妈妈的鼓励下，报名参加了跆拳道培训班。早在电视上看到过跆拳道比赛，却还从未真正体验过，我感到十分新鲜有趣。第一节课时，我兴致勃勃、满怀期待的的来到跆拳道馆，换好了一身白色的跆拳道服后，就急切的进入了道馆。这里面已经有好几个师兄师姐了，我很快就与他们融为一体了，此时心里更舒畅了。上课了，我看到教练那习武之人的气质，更被其所折服，同时也对跆拳道增加了一层浓浓的兴趣。教练先教我们新生一些武道礼仪，接着便开始让我们做准备活动。

首先，教练让我们跑步。我们迅速排成一排，绕着道馆开始跑。一圈又一圈，我已经累的气喘吁吁，可是教练却依然不喊停。跑了大概20多圈，教练终于喊停了。可接着，又要进行更为残酷的一项——压韧带。虽然我小时侯练过一点舞蹈，可是随着年龄的增长，骨头已经硬了，现在突然要压，还不免有些疼。教练更是不手下留情，坐在我身上使劲压，我疼得呲牙咧嘴，狼狈极了，一下子明白了什么叫做“魔鬼训练”。一节一个半小时的课，似乎变的如此漫长„„教练不是叫我们练基本腿法，就是跑啊跑的，压韧带。如此的严厉使我的兴趣又下降到了0%。

终于下课了，我腰酸背疼腿抽筋的回到了家。第二天，我有些不想去上课了。我的脑海里出现了两个正在争吵的小人。甲说：“别去学跆拳道了，那么辛苦！”乙说：“万事开头难，只要不放弃就一定能成功！”我经过了复杂的思想挣扎后，最终还是听取了乙小人的话，坚持了下来。此后的几天，我天天坚持按时去上课，渐渐适应了这种训练，而且还练得越来越好。暑假快结束时，我还顺利通过了等级考试呢！由此可见，万事开头难！可如果不放弃，勇往直前，那就一定会有一个好的开端，一个好的结束。

以开端为题的作文

开端是什么？开端用俗语说就是开头、开始，但它还意味着信心的开始，行动的开始，恒心的开始„„

2 记得六年级的那个寒假，我看到小区里有许多小朋友在滑滑板，他们滑得那么轻松，身形是那么矫健，我非常羡慕这些滑板一族。于是我让妈妈给我买一个滑板。妈妈听了，用惊异的眼光看着我，问我：“你敢滑？敢滑我就给你买。”在妈妈眼里，我一向是个胆小鬼。于是，我向妈妈立下了“军令状”，保证一周之内拿下。我兴高采烈地和妈妈去买滑板，一回家，就迫不及待地去练习，开始了我的滑板“开端”。

由于刚开始练习，怕别人笑话我滑得不好，又怕被别人看到摔跤难堪，出于面子问题，我选择了家门口的一片空地。开始，我刚站上去就摔下来，又试了几次，可每次还没站一秒钟就摔下来了。我有点泄气了，想到立下的“军令状”，想到别人能滑得身轻如燕，我为什么不行呢？“万事开头难”，我心里安慰着自己。我又站了上去，但这次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狈极了，我这时才感到滑滑板并不是那么容易。不一会儿，我就累得汗流浃背，筋疲力尽地回家了。

妈妈一看我垂头丧气的样子，就知道我今天还没搞定滑板，她告诉我据她观察，别人滑滑板都是边滑边上，在运动中寻找平衡点。我恍然大悟，别人都是边滑边上，而我是原地上板，没有掌握滑滑板的要领，怪不得滑板不听我控制。“失败是成功之母”，第二天，我按照正确的滑行的方式进行练习，几个回合下来，竟然能在滑板上站两三秒了，我趁热打铁，渐渐地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐渐控制了滑板，跤越摔越少了；距离越滑越远了；滑得越来越轻松了。我又乘胜追击，练习了弯道技术。晚上，我为了展示我的成果，就在小区门口边滑边等妈妈下班，妈妈见了，惊异于我练习滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看着妈妈的表扬，我心里美滋滋的。

第三天，妈妈又鼓励我和那些滑板一族以板会友。不几天，我就成了滑板一族的一员了。经过一个假期持之以恒的锻炼，我的滑板技术突飞猛进。

通过学习滑板，我明白了：凡事只要有了信心的开端，努力的实际行动，坚韧不拔的恒心，就一定会达到成功的彼岸，如果连开端都不敢，何来成功？

以开端为题的作文

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学习打下坚实的基础。

初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学习的世界。期中考试日益临近，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学习。

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后。学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要，毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。初中的第一个学期，结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空！

开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁，他充满希望，他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎…… 开端

开端_750字

2014-10-11

标签开端 初三 750字作文 高一 话题作文

当太阳从地平线冒出淡黄色光芒时，黎明来临了，照耀大地的是这一天的新开始，是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间，破晓希望的开始。

当那糯动的软体冻结在密闭的茧时，一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶，茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的第一抹阳光打在茧时，有隐隐的振动，曾近那个触手不及的生物如今将有一个焕然一新的生命。时间的转动，事物只要有了一个希望的开始，就会随着时间的推移生生不息。

破茧而出，华丽丽的翅膀下是一个颤动的小生命，色彩斑斓的翅膀令人赏心悦目。一个希望的开始是美好的开端，万物生生不息都循环着生命的开端，希望的开始。

初三的生活将会是我的人生第一个转折，第一个开端。

初三，有着强大的竞争对手，有着隐隐的压力，有着繁重的学习任务。在这样的情况下，我将有一个新的开始. 新的希望。张爱玲曾说的感觉也不尽于此，那如同坐火车般的心情，开始觉得那火车很慢也很远，后来却被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

我们是铁轨旁捡着石子奔跑跳跃，在夏日阳光下眯着眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而终于，有一趟火车学要自己去等待，等待一个新的开始的感觉。 时代在我们身后跳舞，我在时间的围城里坐井观天。人生一旦有了开端，就绝不停止。初三的生活如同单脚站立在绷紧的弦上，苟且并忘乎所以的活。窗外金黄色的阳光被玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在厚厚的参考书上。我在认真地听几何题，仔细的做化学. 物理，耐心地背文学常识，偶尔停下来看飞鸟，他们寂寞的振动翅膀。

初三，这个人生的开端，在一个唯唯诺诺的岁月里，为曾获得的是张扬的青春，但我们确实在感受到青春的热泪盈眶。我们也将会看到一个独具特色的开端，一个不一样的开端，一个实实在在需要等待的开端。

开端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然

后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美! 半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰! 下腰! 你怎么总比别人高出一截? ”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。

“往下压，坚持住! ”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹?

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛! 我明白这只是一个开始。

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼! ”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。 为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。 舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞得不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„

以开端为题的作文一：开端

哭泣是生命的开端，走路是奔跑的开端，大雨是彩虹的开端，短袖是夏天的开端。

万物似乎都有属于自己那个特别的开端，适合的，不搭的，惊奇的，无谓的，美丽的。

还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端，可时间恍惚从没流淌过，恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。

我心中带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必须有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我的暑假在闷闷不乐中度过

了，不断的回忆起我的同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。

直到开学的日子到了，还是炎热的夏天，我初中的开端。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。

离别后的我发觉，原来结束并不是最后的终结，而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景，因为前方还很漫长，未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天，我们又都将离开，但是我会微笑，微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地，又何必难过？

或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。

以开端为题的作文二：开端

每个人的人生都有第一次，而这个第一次，就是人生的开端。

当我开始学习电脑打字时，觉得很有趣，但过了一两天，就对电脑打字乏味了，觉得无聊。当我想放弃的时候，总是想起身边的亲朋好友对我说过的话：“既然选择了学习电脑打字，那么就要坚持到底，不能半途而废。俗话说得好----坚持就是胜利。万事开头难，但是只要坚持到底就一定能成功。”听了他们的话，我信心十足，“失败”还管“成功”叫„儿子‟呢！再来练习，我就不信！

经过一个月的练习，我的打字技术明显进步了，从原来10个字要打四五分钟变成了四五个字一分钟就搞定了。

我坚信„皇天不负有心人‟，只要努力了就一定能够成功！

以开端为题的作文三：开端

开端是(事情的) 开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……

一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学习打下坚实的基础。

初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学习的世界。期中考试日益临近，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学习。

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后. 学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要, 毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。

初中的第一个学期，结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!

以开端为题的作文四：开端

太阳又一次在东方光辉升起，散发光芒照射大地，这是梦结束的地方，这是一天新的开端，翻过一页，又是新的一张.

＂感觉对了我要出发用我自己的步伐

告别所有旧的想法别害怕不象话．＂

眼睛顿时睁开，6点25分，一天又跳过去，一天又来了．悄悄对自己说，又是一天了，带上灵魂，赶快上路．于是，每天重复的配音，重复的画面，无法厌倦．

阳光照射在鲜红色崭新的塑胶跑道上，哨声一响，手枪仰天呼吸到了新鲜的空气．＂嘭＂！如同放羊的壮观景色．＂快跑呀！赶不上了＂，稳健的步伐，留下深深浅浅的脚印，卷起飞扬的尘土．我们与太阳赛跑，与空气拥抱，与云彩舞蹈，这开端，多么美好．

风扇在呼呼做响，教室中只有笔尖与纸张亲吻的声音，黑板上满是复杂的几何图与各种作业，门紧紧关闭，炎热被逼在外．但考试的气息魔力无边，悄悄溜进铜墙铁壁，这时我们紧绷着，快要窒息．从一端慢慢走向彼岸．这，只是小小的开端．

在冰淇淋小店，我疯狂的吃着香芋巧克力的冰淇淋，这在炎炎的夏日的确是种高等享受，顾不上与对边的男孩对话，尽管半年没有见到他．

＂景，快考试了吧，加油努力，很重要的．＂

＂明治，你毕业了也不要幸灾乐祸．＂

＂这只是人生的一个开端，以后还有许多困难与幸福等着你呢，所以你要从现在开始努力．＂

努力，从现在开始．

深夜，挑灯看剑，窗外，如漆似墨．

躺在床上，11点59分，眼睛一眨，12点的钟声依旧响起，敲出婉转美妙的声音．一天又跳过去，一天又来了，梦乡开始，是崭新的一张，崭新的开端．

以开端为题的作文五：开端

万事万物皆有开端，从春天柳枝吐出嫩绿的新芽，到婴儿呱呱落地的瞬间；从清晨一轮太阳冉冉升起，到水手们为新的航程扬起风帆，开端就是希望。

当春天悄然来临，冰雪融化，万物复苏。农民们开始为新的一年忙碌之时，就意味着新的一年的开始。新的开端，他们便开始播种、耕田，盼望着明年有个好收成，心中充满对未来的希望。开端就是希望，对未来的无限遐想。

开端就是光芒。当婴儿呱呱落地，着婴儿就是一个生命的开端，闪烁着未来的光芒。

一切美好事物的开端，都会闪烁着光芒，这就是美丽的开始。

开端就是一轮朝阳。当新一轮的太阳在地平线升起，那火光明亮，它叫你不要在等待，千万别再彷徨。开端想一轮朝阳，把未来的前途照亮，一切都清晰，一切都明朗。

开端就是起航。当水手们扬起新的风帆，他们就要开始去冒险。即使有暴风雨在等待，即使灾难随时会来临，他们也不畏惧。因为一旦扬起风帆，就踏上了不能回头的航程。一旦起航，就只能向前方，怀揣着勇敢而好奇的心，去寻找梦中的新大陆。

开端如此美妙，又拥有如此伟大的力量。它推动了世界。照亮了前方。但开端又如此平凡和不起眼，只有智慧的眼睛才会发现。因为有了开端，才有了这美丽绚烂的世界。

开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁，他充满希望，他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎…… 开端

开端_750字

2014-10-11

标签开端 初三 750字作文 高一 话题作文

当太阳从地平线冒出淡黄色光芒时，黎明来临了，照耀大地的是这一天的新开始，是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间，破晓希望的开始。

当那糯动的软体冻结在密闭的茧时，一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶，茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的第一抹阳光打在茧时，有隐隐的振动，曾近那个触手不及的生物如今将有一个焕然一新的生命。时间的转动，事物只要有了一个希望的开始，就会随着时间的推移生生不息。

破茧而出，华丽丽的翅膀下是一个颤动的小生命，色彩斑斓的翅膀令人赏心悦目。一个希望的开始是美好的开端，万物生生不息都循环着生命的开端，希望的开始。

初三的生活将会是我的人生第一个转折，第一个开端。

初三，有着强大的竞争对手，有着隐隐的压力，有着繁重的学习任务。在这样的情况下，我将有一个新的开始. 新的希望。张爱玲曾说的感觉也不尽于此，那如同坐火车般的心情，开始觉得那火车很慢也很远，后来却被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

我们是铁轨旁捡着石子奔跑跳跃，在夏日阳光下眯着眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而终于，有一趟火车学要自己去等待，等待一个新的开始的感觉。 时代在我们身后跳舞，我在时间的围城里坐井观天。人生一旦有了开端，就绝不停止。初三的生活如同单脚站立在绷紧的弦上，苟且并忘乎所以的活。窗外金黄色的阳光被玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在厚厚的参考书上。我在认真地听几何题，仔细的做化学. 物理，耐心地背文学常识，偶尔停下来看飞鸟，他们寂寞的振动翅膀。

初三，这个人生的开端，在一个唯唯诺诺的岁月里，为曾获得的是张扬的青春，但我们确实在感受到青春的热泪盈眶。我们也将会看到一个独具特色的开端，一个不一样的开端，一个实实在在需要等待的开端。

开端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然

后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美! 半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰! 下腰! 你怎么总比别人高出一截? ”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。

“往下压，坚持住! ”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹?

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛! 我明白这只是一个开始。

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼! ”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。 为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。 舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞得不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„

以开端为题的作文一：开端

哭泣是生命的开端，走路是奔跑的开端，大雨是彩虹的开端，短袖是夏天的开端。

万物似乎都有属于自己那个特别的开端，适合的，不搭的，惊奇的，无谓的，美丽的。

还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端，可时间恍惚从没流淌过，恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。

我心中带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必须有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我的暑假在闷闷不乐中度过

了，不断的回忆起我的同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。

直到开学的日子到了，还是炎热的夏天，我初中的开端。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。

离别后的我发觉，原来结束并不是最后的终结，而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景，因为前方还很漫长，未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天，我们又都将离开，但是我会微笑，微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地，又何必难过？

或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。

以开端为题的作文二：开端

每个人的人生都有第一次，而这个第一次，就是人生的开端。

当我开始学习电脑打字时，觉得很有趣，但过了一两天，就对电脑打字乏味了，觉得无聊。当我想放弃的时候，总是想起身边的亲朋好友对我说过的话：“既然选择了学习电脑打字，那么就要坚持到底，不能半途而废。俗话说得好----坚持就是胜利。万事开头难，但是只要坚持到底就一定能成功。”听了他们的话，我信心十足，“失败”还管“成功”叫„儿子‟呢！再来练习，我就不信！

经过一个月的练习，我的打字技术明显进步了，从原来10个字要打四五分钟变成了四五个字一分钟就搞定了。

我坚信„皇天不负有心人‟，只要努力了就一定能够成功！

以开端为题的作文三：开端

开端是(事情的) 开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……

一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学习打下坚实的基础。

初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学习的世界。期中考试日益临近，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学习。

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后. 学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要, 毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。

初中的第一个学期，结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!

以开端为题的作文四：开端

太阳又一次在东方光辉升起，散发光芒照射大地，这是梦结束的地方，这是一天新的开端，翻过一页，又是新的一张.

＂感觉对了我要出发用我自己的步伐

告别所有旧的想法别害怕不象话．＂

眼睛顿时睁开，6点25分，一天又跳过去，一天又来了．悄悄对自己说，又是一天了，带上灵魂，赶快上路．于是，每天重复的配音，重复的画面，无法厌倦．

阳光照射在鲜红色崭新的塑胶跑道上，哨声一响，手枪仰天呼吸到了新鲜的空气．＂嘭＂！如同放羊的壮观景色．＂快跑呀！赶不上了＂，稳健的步伐，留下深深浅浅的脚印，卷起飞扬的尘土．我们与太阳赛跑，与空气拥抱，与云彩舞蹈，这开端，多么美好．

风扇在呼呼做响，教室中只有笔尖与纸张亲吻的声音，黑板上满是复杂的几何图与各种作业，门紧紧关闭，炎热被逼在外．但考试的气息魔力无边，悄悄溜进铜墙铁壁，这时我们紧绷着，快要窒息．从一端慢慢走向彼岸．这，只是小小的开端．

在冰淇淋小店，我疯狂的吃着香芋巧克力的冰淇淋，这在炎炎的夏日的确是种高等享受，顾不上与对边的男孩对话，尽管半年没有见到他．

＂景，快考试了吧，加油努力，很重要的．＂

＂明治，你毕业了也不要幸灾乐祸．＂

＂这只是人生的一个开端，以后还有许多困难与幸福等着你呢，所以你要从现在开始努力．＂

努力，从现在开始．

深夜，挑灯看剑，窗外，如漆似墨．

躺在床上，11点59分，眼睛一眨，12点的钟声依旧响起，敲出婉转美妙的声音．一天又跳过去，一天又来了，梦乡开始，是崭新的一张，崭新的开端．

以开端为题的作文五：开端

万事万物皆有开端，从春天柳枝吐出嫩绿的新芽，到婴儿呱呱落地的瞬间；从清晨一轮太阳冉冉升起，到水手们为新的航程扬起风帆，开端就是希望。

当春天悄然来临，冰雪融化，万物复苏。农民们开始为新的一年忙碌之时，就意味着新的一年的开始。新的开端，他们便开始播种、耕田，盼望着明年有个好收成，心中充满对未来的希望。开端就是希望，对未来的无限遐想。

开端就是光芒。当婴儿呱呱落地，着婴儿就是一个生命的开端，闪烁着未来的光芒。

一切美好事物的开端，都会闪烁着光芒，这就是美丽的开始。

开端就是一轮朝阳。当新一轮的太阳在地平线升起，那火光明亮，它叫你不要在等待，千万别再彷徨。开端想一轮朝阳，把未来的前途照亮，一切都清晰，一切都明朗。

开端就是起航。当水手们扬起新的风帆，他们就要开始去冒险。即使有暴风雨在等待，即使灾难随时会来临，他们也不畏惧。因为一旦扬起风帆，就踏上了不能回头的航程。一旦起航，就只能向前方，怀揣着勇敢而好奇的心，去寻找梦中的新大陆。

开端如此美妙，又拥有如此伟大的力量。它推动了世界。照亮了前方。但开端又如此平凡和不起眼，只有智慧的眼睛才会发现。因为有了开端，才有了这美丽绚烂的世界。

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北京市中考统考命题11年作文题目

2013年．“好奇”，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是

就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人

对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„好奇，会使你有很多新的发现，

会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。 要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2012年. “风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上„„都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

要求： （1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

RBC 薪火教育培训中心

2011年．以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字 2010年. 凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想„„请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2009年．题目：_________并没有结束

要求：

（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2008年. 题目：向前，向前，向前！

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

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（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2007年. 题目：动力来自________

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2006年. 题目：劳动_______

劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许许多多。。。，请结合自己的经历和感受写一篇文章。

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2005年. 题目：开端是（事情）的开头。春天，是一年四季的开端，清晨，是一日生活的开端，万事皆有开端，开端蕴含希望。。。。请结合自身经历或感受，以开端为题，写一篇文章。

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

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（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 2004年.______需要我

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 2003年. 以“喝彩”为题写一篇文章。

要求：（l ）思想内容积极向上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

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北京市中考统考命题11年作文题目

2013年．“好奇”，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是

就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人

对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„好奇，会使你有很多新的发现，

会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。 要求：

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（2）不限文体（诗歌除外）。

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（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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2011年．以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字 2010年. 凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想„„请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

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（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2009年．题目：_________并没有结束

要求：

（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2008年. 题目：向前，向前，向前！

要求：

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（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

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（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2007年. 题目：动力来自________

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

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2006年. 题目：劳动_______

劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许许多多。。。，请结合自己的经历和感受写一篇文章。

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2005年. 题目：开端是（事情）的开头。春天，是一年四季的开端，清晨，是一日生活的开端，万事皆有开端，开端蕴含希望。。。。请结合自身经历或感受，以开端为题，写一篇文章。

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

RBC 薪火教育培训中心

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 2004年.______需要我

要求：

（l ）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 2003年. 以“喝彩”为题写一篇文章。

要求：（l ）思想内容积极向上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

如何写好作文

一：写好作文有三问：

1. 写什么

2. 怎么写

3. 为什么要这样写

（1）：为了作文不跑题，看作文题时，要找准关键字如； 以‘点亮心灯“为题，此题的关键字是点亮，全体应围绕点亮来写

以”假如我变成了一朵云“则，此题的关键字是 变成云 ，全文应围绕此来写

总而言之，作文题目的关键字词，都主要是动词，只要找准关键词，作文就不会跑题啦

（2）：为了作文有新意，写作文时，尽量用一些文言文、诗句过度文段，以此来表达自己的感情

作文写什么

如今，作文中大多数的人成都是第一人称，从而显得并无新意，因此考试就拿不到高分，如果考题中不没有规定人称，便可换一种方式思考，写散文想拿高分，唯一办法就是多用

排比、比拟、暗喻，文中尽量少出现你、我、他等人称代词，以免全文显得生硬

作文新内容

写一件事情的时候，心中一定要有把握，不能犹豫不决，事先都把全文体裁想好，记事文，不一定要全部都是真实，可掺一些自己的想法，这样可是作文更生动，全文要详略得当

总而言之写好作文有四要素

1. 多用、侧面描写等

2. 全文，

3. 全文思路要清楚

4. 写作时要紧扣文题

5. 还有一点，不能出现，要修化。

上海某一年高考作文题目《他们》，一篇满分作文，阅卷专家分析说：“这篇文章的高明之处，就在于视角独特，关注农民工的人很多，但是关注的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。”

《他们》

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活„„

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场

上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封„„

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善„„虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

点评：

首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现；第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章关键还写出农民工子女的变化, “他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

按要求作文：

开端是事情的开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端，开端蕴含希望、、、、、、

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：

1：不限文体（诗歌除外）

2：不少于800字

3：立意自定

如何写好作文

一：写好作文有三问：

1. 写什么

2. 怎么写

3. 为什么要这样写

（1）：为了作文不跑题，看作文题时，要找准关键字如； 以‘点亮心灯“为题，此题的关键字是点亮，全体应围绕点亮来写

以”假如我变成了一朵云“则，此题的关键字是 变成云 ，全文应围绕此来写

总而言之，作文题目的关键字词，都主要是动词，只要找准关键词，作文就不会跑题啦

（2）：为了作文有新意，写作文时，尽量用一些文言文、诗句过度文段，以此来表达自己的感情

作文写什么

如今，作文中大多数的人成都是第一人称，从而显得并无新意，因此考试就拿不到高分，如果考题中不没有规定人称，便可换一种方式思考，写散文想拿高分，唯一办法就是多用

排比、比拟、暗喻，文中尽量少出现你、我、他等人称代词，以免全文显得生硬

作文新内容

写一件事情的时候，心中一定要有把握，不能犹豫不决，事先都把全文体裁想好，记事文，不一定要全部都是真实，可掺一些自己的想法，这样可是作文更生动，全文要详略得当

总而言之写好作文有四要素

1. 多用、侧面描写等

2. 全文，

3. 全文思路要清楚

4. 写作时要紧扣文题

5. 还有一点，不能出现，要修化。

上海某一年高考作文题目《他们》，一篇满分作文，阅卷专家分析说：“这篇文章的高明之处，就在于视角独特，关注农民工的人很多，但是关注的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。”

《他们》

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活„„

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场

上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封„„

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善„„虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

点评：

首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现；第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章关键还写出农民工子女的变化, “他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

按要求作文：

开端是事情的开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端，开端蕴含希望、、、、、、

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：

1：不限文体（诗歌除外）

2：不少于800字

3：立意自定

一、2005年中考作文题目

1、济南：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟„„

请以“拥抱——”为题，写一篇文章。

2、青岛：写作：（50分）

以下两题请任选一题作文

（1）一次不平常的经历

要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。力争写出真情实感。文中不

得出现真实的校名和人名。

（2）以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

3、潍坊：

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

人生不会万事如意，也难得一帆风顺，人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时，人的内心就成了两种念头、思想、观点斗争的战场，这时脑海里的一个念头、一次回忆，外界的一个微笑、一次招手，若许就能点燃他的灵感，引起他的思考，唤醒他的良知，帮助他做出正确的选择。

读了上述材料，你有什么感想？请有\'唤醒\'为话题，自选角度，

自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和认识，也可以编故事、寓言，等等，所写内容必须在\'唤醒\'的范围之内。

4、北京市

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

5、上海市

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。②不能使用试卷中的阅读材料

6、2005年广东省

根据题目和要求作文。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿

要求：(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。

(4)文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。

7、2005年湖北省宜昌市(课改实验区使用)

也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美„„，然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。 要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名校名。 8、2005年甘肃兰州市

从下面两题中任选一题作文。

要求：(1)文体不限。

(2)要写真情实感，不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，

这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。

二、2006年中考作文题目

1、济南：藏在心中的——

2、2006年中考作文题：浙江省金华市2006年中考语文的作文题目是" 生活因_____而精彩" 2．浙江 丽水市的是“感谢－－” 3、2006年温州市初中毕业生学业考试试卷作文文题分析不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁 不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语 不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你 青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己 生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你 世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘 快打开／把心几打开 去收获—— 一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感„„ 要求：①文体自选(除诗歌外) ； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4、2006年重庆市中考作文题目

阅读下面的短文，根据你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽

下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

要求：1、自拟题目，文体不限。

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

5、临沂市：

回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我„„

请以：“我 ，因为我 ”为题，写一篇500字以上的文章。 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

6、济宁：

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，

寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

7、威海

犹太人经常鼓励自己“没有卖不出去的豆子”，意思是说, 如果没有卖出豆子, 你可以加入水分让它发芽, 几天后可以卖出豆芽, 如果豆芽卖不出去, 那干脆让它长大, 用来当豆苗卖, 而豆苗卖不出去, 则可以移植到花盆中当盆景, 如果盆景也卖不出去, 那就再次种到泥土里, 让它长大, 结出新豆子, 再去市场出售。

乍看来, 这世上没有卖不出去的豆子, 只有卖不出豆子的头脑。 请以“没有卖不出去的豆子”为话题, 自拟题目, 自定文体, 写一篇不少于600字的文章。

8、潍坊:

请以“表达”为话题作文。

要求：1. 立意自定，自拟题目，文体不限。

2. 不少于600字。

3. 文中不出现与本人有关的人名和校名。

三、2007年中考作文题目

1、济南：《为自己高兴》命题作文

2、2007年山东省滕州市中考作文 少年抒怀：拥抱

近来，街头兴起“抱抱一族”，在北京、在广州、在宁波，都有不少年轻人努力响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS”的纸牌，与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定，但是，让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许，你也会深受熏染。请以“拥抱”为话题，写一篇作文。文体自定，题目自拟，不少于600字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。

3、2007年山东临沂中考作文题 话题作文

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。大家又兴奋又担扰, 兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城看看, 担忧的是, 我们这群山里的孩子, 作文能赛过城里的学生吗? 头发花白的老校长看出了我们的忧虑, 他说:“你们常常上山下田, 谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草? 我们想了半天摇摇头说:“老师, 没有一种草是不开花的, 所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了, 说:“是的, 孩子们, 每一种草都是一种花, 栽在精美花盆里的花都是一种草, 而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里, 你们和其他人一样, 都是一种草, 也都是一种花。记住, 没有一种草是不会开花的, 再美的花朵也是一种草!” 老校长的一番话引起了所有参赛的深

深的思索„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种影象？是否引起你的某些思索或感悟？请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章。

要求: ①说真话, 叙真事, 抒发真情实感。②除诗歌外, 文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。④不少于600字。

4、2007年山东德州、莱芜中考作文题 命题作文

题目：实在不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

5、2007年山东滨州市中考作文题

下面两题任选一题。

题一：请以“让 —— 在心底长驻”为题写作。 少年抒怀：记忆 题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。 要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良„„）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。 涉世之初：拒绝

6、2007年山东日照中考作文题 涉世之初：懂你 沟通 题目：给我一个懂你的机会

7、2007山东威海中考作文题

材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却由于自己来时耐不住饥饿，把那路双方原本希罕的小划连要吃掉了，以是无法找到回家的路。它这时才明确了妈妈的话那既是留给厥后者的希望，更是留给自己的后路啊。

材料二：《菜根谭》中有这们一句话径路窄处，留有余地一步也人行，滋味浓时，减三分让人尝。“说的是，在经由狭窄的门路时，要留一步让别人走得已往，在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。 涉世之初：共享 材料作文

要求：根据上述两则质料，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600安的文章。

8、2007山东省泰安市中考作文 材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员，他之所以能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。

原来，确定人选前，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林毅仁脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不收600字。 四、2008年中考作文题目

1、济南：偶然的发现

2、2008年山东省临沂市中考作文题 学习空间：学习

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。 题目：《从______中学习_____》

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 下面两道作文题，任选一题作文。（50分）

3、2008年山东省莱西市中考作文题 成长励志：人物 英雄 偶像

文题一：在滚滚的历史长河中，涌现出了许许多多英雄人物，如陈胜、岳飞、文天祥、郑成功、李自成、闻一多、徐洪刚、杨立伟等，不论哪一位都足以让我们震撼，他们的事迹激励着我们努力学习，伴随着我们茁壮成长；他们的豪情壮志引导我们克服困难，走向成功的殿堂。

在这多如繁星的英雄人物中，谁给你留下的印象最深呢？

请围绕“英雄人物”这一话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。

文题二：就生活而言，挫折是我们所必须面对的一课。我们总是从平坦中获得的教益少，从挫折中获得的教益多，从平坦中获得的教益浅，从挫折中获得的教益深„„挫折有如锻炼，一方面使我们消耗了大量体能，一方面又强健了我们的体魄。 成长励志 挫折

请以“挫折，__________”为题，把题目补充完整后，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

请考生注意：以上两题作文中均不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

4、2008年山东省聊城市中考作文题

阅读下面材料，按要求作文。 少年抒怀：经历

泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。

请以“经历”为题目，写一篇作文。

要求：（1）文体自选。（2）要以记述经历，抒写感受，也可以发表议论。（3）不少于600字，若写诗歌，不少于15行。

5、2008年山东省滨州市中考作文题 多彩生活：接力

请以“接力”为话题作文。要求:①题目自拟, 自选角度。②自定文体(诗歌除外) 。③要写出你的真情实感, 严禁抄袭。④字数不少于600

字。⑤文中不得出现真实的县(区) 、学校和考生的名称。 6、2008年山东省威海市中考作文题 半命题：前补型 以“_____的肩膀”为题写一篇文章。

7、2008年山东省泰安市中考作文题 半命题作文：首尾型 题目:____与_____

要求:(1)先将题目补充完整, 再写作。(2)思想健康向上, 文体不限。

(3)不少于600字。

8、2008年山东省济宁市中考作文题：成长励志：成长

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

五、2009年中考作文题目

1、2009年济南中考语文作文题目为《又是一年风起时》。 2、2009年青岛市中考作文题目（二选一）

请从以下两题中任选一题作文。

(1) 半命题作文

题目：那时，我

要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”„„然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

(2)话题作文

2008年北京奥运会我国乒乓球队包揽全部金牌，面对众多的媒体，主教练刘国梁平静地说，是集体的力量、团队的精神促使我们永不言

退，不断进取„„

青岛港“许振超工作法”受到社会的广泛赞誉，金牌工人许振超却谦虚地说，“许振超工作法”不是我的独创，而是青岛港工人共同奋斗的结果，是团队精神的结晶„„

2009年向阳中学校园艺术节，九年级（6）班荣获团队总分第一名，同学们无不欢欣鼓舞，班主任赵老师自豪地说，成绩的取得源于我们的齐心协力、共同努力，是可贵的团队精神成就了我们„„

《现代汉语规范词典》对“团队精神”是这样解释的：为实现共同目标而互相协作的集体主义精神。

请以“团队精神”为话题，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外) ，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

3、2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

4、2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》 。

5、淄博卷

请阅读下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力

求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

6、2009年临沂市语文中考作文题目

人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。

提示与要求：

（1）自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；

（2）可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；

（3）文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 7、2009年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的”为题作文。

8、济宁： 以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1--5分的加分。

六、2010年中考作文题目

1、济南：几分——在心头

2、2010年山东省青岛市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(l)“习惯”在现代汉语词典里的意思是:在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。习惯是人生的主宰，人们应

要求：先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 4、2010年山东省菏泽市中考作文题 少年抒怀：赞美

题目： 啊，真美!

要求 (1)诗歌除外，文体不限。 (2)不少于600字。 (3)不得透露个人相关信息。

5、2010年山东省烟台市中考作文题 少年抒怀：歌声

题目：总想为你唱支歌

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

6、2010年山东省威海市中考作文题 少年抒怀：赞美

请以“美在路上”为题作文。

要求：①自定文体(诗歌除外) ，不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

7、2010年山东省枣庄市中考作文题 少年抒怀：发现 诗意

我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情„„„

请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。

8、2010山东省淄博市中考作文题 命题作文 题目：幸亏有你

提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的，如一个人、一本书、一次经历、一份追求„„

要求：①内容要具体，感情要真挚，不少于600字，除诗歌外文体不限。②文中不得出现真实的姓名和校名。

七、2011年中考作文题目：

1、山东济南中考作文试题：阳光灿烂的日子

2、 山东东营中考作文试题：半命题作文：________竟然如此

3、山东滨州中考作文试题：①《我的天空》；②《再回首》。

4、山东德州中考作文试题：命题作文：请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：1. 立意自定2文体不限，诗歌除外3书写规范，正确使用标点符号4不得抄袭。

5、山东潍坊中考作文试题：我心中的太阳。要求写600字左右。

6、山东枣庄中考作文试题：原来，没那么简单

7、山东莱芜中考作文试题：爱让我更加美丽

8、山东济宁中考作文试题：以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表

达上有创意者，可获得1—5分的加分。（40分） 八、2012年中考作文题目

1、济南：咀嚼生活的真味

2、青岛：我终于明白了你的良苦用心\魅力

3、潍坊：生活因什么而精彩

4、烟台：你是我最好的朋友

5、泰安：成长的烦恼与快乐

6、东营：——之根，扎在心田

7、日照：昂起头来真美

8、济宁：微笑面对生活

一、2005年中考作文题目

1、济南：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟„„

请以“拥抱——”为题，写一篇文章。

2、青岛：写作：（50分）

以下两题请任选一题作文

（1）一次不平常的经历

要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。力争写出真情实感。文中不

得出现真实的校名和人名。

（2）以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

3、潍坊：

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

人生不会万事如意，也难得一帆风顺，人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时，人的内心就成了两种念头、思想、观点斗争的战场，这时脑海里的一个念头、一次回忆，外界的一个微笑、一次招手，若许就能点燃他的灵感，引起他的思考，唤醒他的良知，帮助他做出正确的选择。

读了上述材料，你有什么感想？请有\'唤醒\'为话题，自选角度，

自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和认识，也可以编故事、寓言，等等，所写内容必须在\'唤醒\'的范围之内。

4、北京市

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

5、上海市

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。②不能使用试卷中的阅读材料

6、2005年广东省

根据题目和要求作文。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿

要求：(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。

(4)文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。

7、2005年湖北省宜昌市(课改实验区使用)

也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美„„，然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。 要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名校名。 8、2005年甘肃兰州市

从下面两题中任选一题作文。

要求：(1)文体不限。

(2)要写真情实感，不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，

这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。

二、2006年中考作文题目

1、济南：藏在心中的——

2、2006年中考作文题：浙江省金华市2006年中考语文的作文题目是" 生活因_____而精彩" 2．浙江 丽水市的是“感谢－－” 3、2006年温州市初中毕业生学业考试试卷作文文题分析不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁 不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语 不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你 青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己 生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你 世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘 快打开／把心几打开 去收获—— 一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感„„ 要求：①文体自选(除诗歌外) ； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4、2006年重庆市中考作文题目

阅读下面的短文，根据你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽

下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

要求：1、自拟题目，文体不限。

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

5、临沂市：

回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我„„

请以：“我 ，因为我 ”为题，写一篇500字以上的文章。 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

6、济宁：

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，

寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

7、威海

犹太人经常鼓励自己“没有卖不出去的豆子”，意思是说, 如果没有卖出豆子, 你可以加入水分让它发芽, 几天后可以卖出豆芽, 如果豆芽卖不出去, 那干脆让它长大, 用来当豆苗卖, 而豆苗卖不出去, 则可以移植到花盆中当盆景, 如果盆景也卖不出去, 那就再次种到泥土里, 让它长大, 结出新豆子, 再去市场出售。

乍看来, 这世上没有卖不出去的豆子, 只有卖不出豆子的头脑。 请以“没有卖不出去的豆子”为话题, 自拟题目, 自定文体, 写一篇不少于600字的文章。

8、潍坊:

请以“表达”为话题作文。

要求：1. 立意自定，自拟题目，文体不限。

2. 不少于600字。

3. 文中不出现与本人有关的人名和校名。

三、2007年中考作文题目

1、济南：《为自己高兴》命题作文

2、2007年山东省滕州市中考作文 少年抒怀：拥抱

近来，街头兴起“抱抱一族”，在北京、在广州、在宁波，都有不少年轻人努力响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS”的纸牌，与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定，但是，让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许，你也会深受熏染。请以“拥抱”为话题，写一篇作文。文体自定，题目自拟，不少于600字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。

3、2007年山东临沂中考作文题 话题作文

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。大家又兴奋又担扰, 兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城看看, 担忧的是, 我们这群山里的孩子, 作文能赛过城里的学生吗? 头发花白的老校长看出了我们的忧虑, 他说:“你们常常上山下田, 谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草? 我们想了半天摇摇头说:“老师, 没有一种草是不开花的, 所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了, 说:“是的, 孩子们, 每一种草都是一种花, 栽在精美花盆里的花都是一种草, 而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里, 你们和其他人一样, 都是一种草, 也都是一种花。记住, 没有一种草是不会开花的, 再美的花朵也是一种草!” 老校长的一番话引起了所有参赛的深

深的思索„„

老校长的话是否也勾起你住昔的某种影象？是否引起你的某些思索或感悟？请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章。

要求: ①说真话, 叙真事, 抒发真情实感。②除诗歌外, 文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。④不少于600字。

4、2007年山东德州、莱芜中考作文题 命题作文

题目：实在不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

5、2007年山东滨州市中考作文题

下面两题任选一题。

题一：请以“让 —— 在心底长驻”为题写作。 少年抒怀：记忆 题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。 要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良„„）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。 涉世之初：拒绝

6、2007年山东日照中考作文题 涉世之初：懂你 沟通 题目：给我一个懂你的机会

7、2007山东威海中考作文题

材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却由于自己来时耐不住饥饿，把那路双方原本希罕的小划连要吃掉了，以是无法找到回家的路。它这时才明确了妈妈的话那既是留给厥后者的希望，更是留给自己的后路啊。

材料二：《菜根谭》中有这们一句话径路窄处，留有余地一步也人行，滋味浓时，减三分让人尝。“说的是，在经由狭窄的门路时，要留一步让别人走得已往，在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。 涉世之初：共享 材料作文

要求：根据上述两则质料，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600安的文章。

8、2007山东省泰安市中考作文 材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员，他之所以能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。

原来，确定人选前，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林毅仁脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不收600字。 四、2008年中考作文题目

1、济南：偶然的发现

2、2008年山东省临沂市中考作文题 学习空间：学习

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。 题目：《从______中学习_____》

作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 下面两道作文题，任选一题作文。（50分）

3、2008年山东省莱西市中考作文题 成长励志：人物 英雄 偶像

文题一：在滚滚的历史长河中，涌现出了许许多多英雄人物，如陈胜、岳飞、文天祥、郑成功、李自成、闻一多、徐洪刚、杨立伟等，不论哪一位都足以让我们震撼，他们的事迹激励着我们努力学习，伴随着我们茁壮成长；他们的豪情壮志引导我们克服困难，走向成功的殿堂。

在这多如繁星的英雄人物中，谁给你留下的印象最深呢？

请围绕“英雄人物”这一话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。

文题二：就生活而言，挫折是我们所必须面对的一课。我们总是从平坦中获得的教益少，从挫折中获得的教益多，从平坦中获得的教益浅，从挫折中获得的教益深„„挫折有如锻炼，一方面使我们消耗了大量体能，一方面又强健了我们的体魄。 成长励志 挫折

请以“挫折，__________”为题，把题目补充完整后，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

请考生注意：以上两题作文中均不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

4、2008年山东省聊城市中考作文题

阅读下面材料，按要求作文。 少年抒怀：经历

泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。

请以“经历”为题目，写一篇作文。

要求：（1）文体自选。（2）要以记述经历，抒写感受，也可以发表议论。（3）不少于600字，若写诗歌，不少于15行。

5、2008年山东省滨州市中考作文题 多彩生活：接力

请以“接力”为话题作文。要求:①题目自拟, 自选角度。②自定文体(诗歌除外) 。③要写出你的真情实感, 严禁抄袭。④字数不少于600

字。⑤文中不得出现真实的县(区) 、学校和考生的名称。 6、2008年山东省威海市中考作文题 半命题：前补型 以“_____的肩膀”为题写一篇文章。

7、2008年山东省泰安市中考作文题 半命题作文：首尾型 题目:____与_____

要求:(1)先将题目补充完整, 再写作。(2)思想健康向上, 文体不限。

(3)不少于600字。

8、2008年山东省济宁市中考作文题：成长励志：成长

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

五、2009年中考作文题目

1、2009年济南中考语文作文题目为《又是一年风起时》。 2、2009年青岛市中考作文题目（二选一）

请从以下两题中任选一题作文。

(1) 半命题作文

题目：那时，我

要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”„„然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

(2)话题作文

2008年北京奥运会我国乒乓球队包揽全部金牌，面对众多的媒体，主教练刘国梁平静地说，是集体的力量、团队的精神促使我们永不言

退，不断进取„„

青岛港“许振超工作法”受到社会的广泛赞誉，金牌工人许振超却谦虚地说，“许振超工作法”不是我的独创，而是青岛港工人共同奋斗的结果，是团队精神的结晶„„

2009年向阳中学校园艺术节，九年级（6）班荣获团队总分第一名，同学们无不欢欣鼓舞，班主任赵老师自豪地说，成绩的取得源于我们的齐心协力、共同努力，是可贵的团队精神成就了我们„„

《现代汉语规范词典》对“团队精神”是这样解释的：为实现共同目标而互相协作的集体主义精神。

请以“团队精神”为话题，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外) ，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

3、2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

4、2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》 。

5、淄博卷

请阅读下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力

求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

6、2009年临沂市语文中考作文题目

人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。

提示与要求：

（1）自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；

（2）可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；

（3）文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 7、2009年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的”为题作文。

8、济宁： 以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1--5分的加分。

六、2010年中考作文题目

1、济南：几分——在心头

2、2010年山东省青岛市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(l)“习惯”在现代汉语词典里的意思是:在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。习惯是人生的主宰，人们应

要求：先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 4、2010年山东省菏泽市中考作文题 少年抒怀：赞美

题目： 啊，真美!

要求 (1)诗歌除外，文体不限。 (2)不少于600字。 (3)不得透露个人相关信息。

5、2010年山东省烟台市中考作文题 少年抒怀：歌声

题目：总想为你唱支歌

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

6、2010年山东省威海市中考作文题 少年抒怀：赞美

请以“美在路上”为题作文。

要求：①自定文体(诗歌除外) ，不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

7、2010年山东省枣庄市中考作文题 少年抒怀：发现 诗意

我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情„„„

请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。

8、2010山东省淄博市中考作文题 命题作文 题目：幸亏有你

提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的，如一个人、一本书、一次经历、一份追求„„

要求：①内容要具体，感情要真挚，不少于600字，除诗歌外文体不限。②文中不得出现真实的姓名和校名。

七、2011年中考作文题目：

1、山东济南中考作文试题：阳光灿烂的日子

2、 山东东营中考作文试题：半命题作文：________竟然如此

3、山东滨州中考作文试题：①《我的天空》；②《再回首》。

4、山东德州中考作文试题：命题作文：请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：1. 立意自定2文体不限，诗歌除外3书写规范，正确使用标点符号4不得抄袭。

5、山东潍坊中考作文试题：我心中的太阳。要求写600字左右。

6、山东枣庄中考作文试题：原来，没那么简单

7、山东莱芜中考作文试题：爱让我更加美丽

8、山东济宁中考作文试题：以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表

达上有创意者，可获得1—5分的加分。（40分） 八、2012年中考作文题目

1、济南：咀嚼生活的真味

2、青岛：我终于明白了你的良苦用心\魅力

3、潍坊：生活因什么而精彩

4、烟台：你是我最好的朋友

5、泰安：成长的烦恼与快乐

6、东营：——之根，扎在心田

7、日照：昂起头来真美

8、济宁：微笑面对生活

2011各地中考作文题

1、北京

凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限。

2、重庆

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

（2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

3、沈阳

两个作文题让考生任选其一，属于二选一作文。

一、半命题作文：用____丈量____

二、话题作文(大体内容) ：下雨天开车的时候慢一点是善; 打电话时听对方把话说完是善; 炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善; 送客人出门等客人走远再把门关上是善。以“善”为话题，根据这段话自拟题目写作，600至800字，题材不限，诗歌除外。

4、黑龙江哈尔滨

话题作文“偶尔停下来，真好”和材料作文

5、海南

作文题一：“你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验，你欣赏。以“我心中的”为题，写一篇不下500字的文章，文体不限，诗歌除外。

作文题二：开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴

含着希望，好的开始，是成功的一半。“以开端为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。”

6、湖北武汉

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

7、湖北黄石

以《那一缕春风》为题，写篇记叙文，600字以上。

8、湖北宜昌

《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧……同样也是美丽的，请你结合自己的生活经历，以《美丽的智慧》为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：1．不得抄袭试卷上的原文。2．不得出现真实校名人名。

9、湖北襄樊

请从下面两题中任选一题作文。

题一：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。

请以“阅读，让我_______”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你的目标要明确，要清楚到哪儿去！”

10、湖北荆州

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

11、湖北黄冈、

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：我多想_________

本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。

木 偶

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。

许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。 本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

12、湖北荆门

题目：那一次，我真的被感动了

要求：（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

（3）文中不得透露个人和学校信息。

13、湖北十堰

以《这也是一种爱》为题，写篇记叙文，600字以上。

14、湖南长沙

作文题目为二选一，《送他人一朵花》或《你的_____，让我记住了你》（请在横线上填写两个字的形容词），要求写篇600字以上的记叙文或议论文。

15、湖南衡阳

材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们……

材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息……

材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用“挺住！加油！”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。细读材料，结合自己的生活体验，以“爱，让生活更美好”为题写一篇作文。

16、湖南怀化

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟？…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______ ”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整；

②要写出自己的经历和感受，不得抄袭；

③文章不少于600字；

④认真书写，力求工整、美观；

⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。

17、广东深圳

一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。请以“奖品”为话题，写一篇文章。

温馨提示：

（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。

（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。

（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。

（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。

18、广东东莞

以《那天我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。

19、广东汕头

《那一天，我捡到了快乐的钥匙》

20、广东佛山

命题作文：智慧伴我成长

21、广东茂名

阅读下面文字，按要求作文。

愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟衔木过海，是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧；巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧……

请以" 我的（我们的）智慧" 为题作文。

提示与要求：（1）从" 我的智慧" 或" 我们的智慧" 任选一题作文；（2）文体自选，诗歌、戏剧除外；（3）可以记叙你的经历，抒发你的感想，发表你的见解等；

（4）文章不少于600字；（5）文中不要出现真实的校名、地名。

22、广东梅州

请按要求作文。

中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多地“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

23、福建福州

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

24、福建厦门

以下两题，任选一题作文。

（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

（2）题目：漫步______（加上适当的词语或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

25、福建泉州

20. 题目：我和别人一样吗？

要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

26、福建三明

从下面两个题目中，任选一题作文。

（1）最美好的时光

（2）第一次_____（将题目补充完整，然后作文）

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

27、福建龙岩

从下面两题中任选一题写作，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。

（1）请以“记忆深处”为题目，写一篇记叙文。

（2）生活中，我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，有掌声……请以“考验”为题目，自选角度，写一篇议论文。

28、上海

《黑板上的记忆》，要求写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

29、河北

《来了》

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

30、山东青岛

“二选一”，一个题目是话题作文，围绕“习惯”给出了三段话，第一段话是字

典中对“习惯”一词的解释定义，第二段话是培根一句关于习惯的名言，第三段话则是关于习惯的民间谚语，要求考生以“习惯”为话题作文；

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

31、潍坊

题目“共享”

32、山东烟台

题目：总想为你唱支歌

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

33、山东威海

请以“美在路上”为题作文。

要求：①自定文体（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

34、山东省临沂市

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

35、山东滨州

（1）那一次，我真的很棒！

（2）以“心声”为话题

36、山东聊城

作文题目：根据要求作文。（50分）

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时……朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌，不少于

15行。

37、山东日照

在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……

请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。 要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

38、山东省济宁

命题作文：我的初中生活

39、山东省东营市

半命题作文： _____给了我______

40、山东省济南市

半命题作文：几分___在心头

41、四川成都

请在下面的作文题中任意选做一题。

（1）请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章

要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

（2）按要求作文

2011年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界……

请以“守望”为题目，写一篇文章。

要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

42、四川达州

请从下面题目中任选一个作文。

（1）阅读下面的材料，按要求作文。

黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2011年的《唱响达州》走到了

2011《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！

请以“感受 ”为题，写一篇文章。

要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。②不少于600字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

43、四川乐山

材料作文。（60分）

阅读下列材料，然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：" 砍树，开路。我要到外面去！" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：" 你还回来吗？你会记得回家的路吗？" 男孩说：" 我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园！

44、四川眉山

请在以下两个题中任选一题作文。

（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

（2）阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》，按要求完成作文。 一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：" 尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。" 他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。" 请问你有什么事？" 律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：" 我是技术工人，公司派我来给你接电话线。"

根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

【提示与要求】 ①为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张），千万不要抄袭或套用！ ②为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 ③为了便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 ④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

45、四川内江

命题作文：远方

46、四川泸州

半命题作文：呼唤_____

47、四川广安

半命题作文：学会了________

48、四川南充

二选一：

半命题作文等待_______

话题作文：成长

2011各地中考作文题

1、北京

凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限。

2、重庆

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

（2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

3、沈阳

两个作文题让考生任选其一，属于二选一作文。

一、半命题作文：用____丈量____

二、话题作文(大体内容) ：下雨天开车的时候慢一点是善; 打电话时听对方把话说完是善; 炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善; 送客人出门等客人走远再把门关上是善。以“善”为话题，根据这段话自拟题目写作，600至800字，题材不限，诗歌除外。

4、黑龙江哈尔滨

话题作文“偶尔停下来，真好”和材料作文

5、海南

作文题一：“你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验，你欣赏。以“我心中的”为题，写一篇不下500字的文章，文体不限，诗歌除外。

作文题二：开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴

含着希望，好的开始，是成功的一半。“以开端为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。”

6、湖北武汉

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

7、湖北黄石

以《那一缕春风》为题，写篇记叙文，600字以上。

8、湖北宜昌

《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧……同样也是美丽的，请你结合自己的生活经历，以《美丽的智慧》为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：1．不得抄袭试卷上的原文。2．不得出现真实校名人名。

9、湖北襄樊

请从下面两题中任选一题作文。

题一：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。

请以“阅读，让我_______”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你的目标要明确，要清楚到哪儿去！”

10、湖北荆州

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

11、湖北黄冈、

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：我多想_________

本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。

木 偶

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。

许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。 本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

12、湖北荆门

题目：那一次，我真的被感动了

要求：（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

（3）文中不得透露个人和学校信息。

13、湖北十堰

以《这也是一种爱》为题，写篇记叙文，600字以上。

14、湖南长沙

作文题目为二选一，《送他人一朵花》或《你的_____，让我记住了你》（请在横线上填写两个字的形容词），要求写篇600字以上的记叙文或议论文。

15、湖南衡阳

材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们……

材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息……

材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用“挺住！加油！”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。细读材料，结合自己的生活体验，以“爱，让生活更美好”为题写一篇作文。

16、湖南怀化

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟？…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______ ”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整；

②要写出自己的经历和感受，不得抄袭；

③文章不少于600字；

④认真书写，力求工整、美观；

⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。

17、广东深圳

一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。请以“奖品”为话题，写一篇文章。

温馨提示：

（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。

（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。

（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。

（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。

18、广东东莞

以《那天我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。

19、广东汕头

《那一天，我捡到了快乐的钥匙》

20、广东佛山

命题作文：智慧伴我成长

21、广东茂名

阅读下面文字，按要求作文。

愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟衔木过海，是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧；巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧……

请以" 我的（我们的）智慧" 为题作文。

提示与要求：（1）从" 我的智慧" 或" 我们的智慧" 任选一题作文；（2）文体自选，诗歌、戏剧除外；（3）可以记叙你的经历，抒发你的感想，发表你的见解等；

（4）文章不少于600字；（5）文中不要出现真实的校名、地名。

22、广东梅州

请按要求作文。

中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多地“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

23、福建福州

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

24、福建厦门

以下两题，任选一题作文。

（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

（2）题目：漫步______（加上适当的词语或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

25、福建泉州

20. 题目：我和别人一样吗？

要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

26、福建三明

从下面两个题目中，任选一题作文。

（1）最美好的时光

（2）第一次_____（将题目补充完整，然后作文）

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

27、福建龙岩

从下面两题中任选一题写作，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。

（1）请以“记忆深处”为题目，写一篇记叙文。

（2）生活中，我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，有掌声……请以“考验”为题目，自选角度，写一篇议论文。

28、上海

《黑板上的记忆》，要求写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

29、河北

《来了》

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

30、山东青岛

“二选一”，一个题目是话题作文，围绕“习惯”给出了三段话，第一段话是字

典中对“习惯”一词的解释定义，第二段话是培根一句关于习惯的名言，第三段话则是关于习惯的民间谚语，要求考生以“习惯”为话题作文；

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

31、潍坊

题目“共享”

32、山东烟台

题目：总想为你唱支歌

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

33、山东威海

请以“美在路上”为题作文。

要求：①自定文体（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

34、山东省临沂市

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

35、山东滨州

（1）那一次，我真的很棒！

（2）以“心声”为话题

36、山东聊城

作文题目：根据要求作文。（50分）

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时……朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌，不少于

15行。

37、山东日照

在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……

请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。 要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

38、山东省济宁

命题作文：我的初中生活

39、山东省东营市

半命题作文： _____给了我______

40、山东省济南市

半命题作文：几分___在心头

41、四川成都

请在下面的作文题中任意选做一题。

（1）请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章

要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

（2）按要求作文

2011年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界……

请以“守望”为题目，写一篇文章。

要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

42、四川达州

请从下面题目中任选一个作文。

（1）阅读下面的材料，按要求作文。

黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2011年的《唱响达州》走到了

2011《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！

请以“感受 ”为题，写一篇文章。

要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。②不少于600字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

43、四川乐山

材料作文。（60分）

阅读下列材料，然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：" 砍树，开路。我要到外面去！" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：" 你还回来吗？你会记得回家的路吗？" 男孩说：" 我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园！

44、四川眉山

请在以下两个题中任选一题作文。

（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

（2）阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》，按要求完成作文。 一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：" 尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。" 他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。" 请问你有什么事？" 律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：" 我是技术工人，公司派我来给你接电话线。"

根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

【提示与要求】 ①为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张），千万不要抄袭或套用！ ②为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 ③为了便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 ④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

45、四川内江

命题作文：远方

46、四川泸州

半命题作文：呼唤_____

47、四川广安

半命题作文：学会了________

48、四川南充

二选一：

半命题作文等待_______

话题作文：成长

部分省市中考作文题

题目：我最好的朋友

以“学会留心”为题目

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

请以“＿＿＿＿来了，＿＿＿还会远吗”为题写一篇作文。

请以“完美”为话题写一篇作文。

请以“成长”为话题，自选角度，写一片文章。

四川内江市 题目：路上

请以“追求”为话题，写一篇文章。

(1)请以“从此，我(他／她) 不再______”为题

福建宁德市 请你以“感谢___________”为题

请以《心声》为题写一篇文章。

（1）题目：《生活，因变化而精彩》

以“惜”为题写一篇文章。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

请以“我因_____________而自豪”为题写一篇作文。

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。

请以“我和___________有个约”为题，写一篇文章。

请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章

请以“美就在身边”为话题写一篇文章

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

请以《_________改变了我》为题。

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章

请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟。

请以“呼唤”为话题写一片作文。

二选一，从“孝敬父母”和“做人从„„开始”

题目：美，在我身边 题目：其实并不是这样

让_______永驻心中，半命题作文

（1）请以“ 来了， 还会远吗”为题写一篇作文。

“心中有盏红绿灯 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

1、人生路上多 2、话题：形象

从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

话题“走过” 半命题“××情××心”

让----在心底永驻，半命题作文，可填“友情、感动、幸福、善良等”

网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作，

请以“十五岁，我们应该 ”为题

妈妈出门去了，留下四岁的双胞胎孩子在家，弟弟看见屋外灿烂的阳光，说：“姐姐，你看外面阳光多好，我们出去扫一点进来吧！”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光，扫啊扫啊，等他们把装满阳光的簸箕抬进房间，阳光却又溜了出去。他们不甘心，扫了一次又一次，

可屋里还是没有阳光。这时，妈妈回来了，看见了他们的奇怪举动，问：“你们在干什么呀？”“妈妈，屋里太暗，我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说：“傻孩子，把窗户打开，阳光不就进来了吗？”

是的，只要把封闭的心扉打开，就会有灿烂的阳光进来！

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目

请以“在迎接

请以“印象”为话题，自拟题目，写一篇文章。

请以“家事”为题，写一篇600字以上的记叙文。

请以“追求”为话题，写一篇文章。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”

请以“深深的脚印”为话题，写一篇作文。

作文（1）题目：妈妈的手

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

晨 路上 话题“呼唤”话题“磨炼”作文题：动力来自„„话题“奔跑”作文题：我拥有，我快乐 作文题：最好的奖赏 作文题：心声 话题“拥抱” 话题“信念”作文题：感谢作文题：生活因变化而精彩 作文题：寻找平衡作文题：我和什么有个约作文题 带着微笑出发作文题：成长与成功作文题--在某人的引领下作文题：关于后路的话题 作文：其实并不是这样 话题作文“变化” 作文题：记住这一天 作文题：孝敬父母或做人从什么开始

以“开端”为题，写一篇文章。请以“放大优点”为话题，写文章。

请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

请以“语文”为话题．写一篇不少于600字的文章。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿ (1) 另一种 (2 ) 我看见了

请以“和谐”为话题。 面对

题目：我梦中的小屋。请以“体验”为话题，写一篇文章。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。

请以“从‘头’说起”为题，写一篇文章，不少于600字。

请以“谅解”为话题，写一篇文章。 （1）一次不平常的经历

（2）以“珍爱”为话题 请以“精彩”为题。

请以“感恩”为话题。 请以“生活需要______”为题，写文章。

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

题目：谦让 请以“有个好心情”为话题

⑴最美丽的 请以“课外阅读”为话题

请以“我的未来不是梦”为话题，写一篇文章。

题一：走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

请以“人生路上 多”为题，然后写一篇文章。

请以“借口——弱者的托辞”为话题

请以《帮助，不需要理由》为题目

请以“朴素”为话题写篇文章。 请以“拥有阳光”为话题

走出__(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、)

题目：我能行! 作文（2） 题目：清晰的面孔

请以“拥抱______”为题，写一篇文章。

以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

作文题： 让 的

请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

题目：品尝 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

请以《之后的我》为题 请以“游戏”为话题 题目：老师，请把 带进 请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

(孝心、诚信、知识„„) 无价 题目：窗外的 （风景、故事、人„„）

请以“助跑线”为话题 请以“走近”为话题，写一篇文章。

请以“学会理解”为话题。 题目：忘不了______

请以《点亮心灵的灯》为题 请以“十六岁，我多了一分

请以“成长的喜悦”为题目 请以“阳光”为话题

请以“流水”为话题写一篇文章。 题目：那一次，我读懂了

化 为

请以“乐在其中”为话题写一篇文章 请以“风景”为话题

第一题：沟通 ____是一把双刃剑

以“ 挺胸 ”为题 题目：那是一首歌

请以“乐趣”为话题写一篇文章。请以“书”为话题写一篇文章。

我爱这充满_________ 请以“充满活力的岁月”为题

请以“阅读”为话题写一篇文章。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

（2）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。

部分省市中考作文题

题目：我最好的朋友

以“学会留心”为题目

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

请以“＿＿＿＿来了，＿＿＿还会远吗”为题写一篇作文。

请以“完美”为话题写一篇作文。

请以“成长”为话题，自选角度，写一片文章。

四川内江市 题目：路上

请以“追求”为话题，写一篇文章。

(1)请以“从此，我(他／她) 不再______”为题

福建宁德市 请你以“感谢___________”为题

请以《心声》为题写一篇文章。

（1）题目：《生活，因变化而精彩》

以“惜”为题写一篇文章。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

请以“我因_____________而自豪”为题写一篇作文。

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。

请以“我和___________有个约”为题，写一篇文章。

请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章

请以“美就在身边”为话题写一篇文章

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

请以《_________改变了我》为题。

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章

请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟。

请以“呼唤”为话题写一片作文。

二选一，从“孝敬父母”和“做人从„„开始”

题目：美，在我身边 题目：其实并不是这样

让_______永驻心中，半命题作文

（1）请以“ 来了， 还会远吗”为题写一篇作文。

“心中有盏红绿灯 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

1、人生路上多 2、话题：形象

从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

话题“走过” 半命题“××情××心”

让----在心底永驻，半命题作文，可填“友情、感动、幸福、善良等”

网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作，

请以“十五岁，我们应该 ”为题

妈妈出门去了，留下四岁的双胞胎孩子在家，弟弟看见屋外灿烂的阳光，说：“姐姐，你看外面阳光多好，我们出去扫一点进来吧！”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光，扫啊扫啊，等他们把装满阳光的簸箕抬进房间，阳光却又溜了出去。他们不甘心，扫了一次又一次，

可屋里还是没有阳光。这时，妈妈回来了，看见了他们的奇怪举动，问：“你们在干什么呀？”“妈妈，屋里太暗，我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说：“傻孩子，把窗户打开，阳光不就进来了吗？”

是的，只要把封闭的心扉打开，就会有灿烂的阳光进来！

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目

请以“在迎接

请以“印象”为话题，自拟题目，写一篇文章。

请以“家事”为题，写一篇600字以上的记叙文。

请以“追求”为话题，写一篇文章。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”

请以“深深的脚印”为话题，写一篇作文。

作文（1）题目：妈妈的手

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

晨 路上 话题“呼唤”话题“磨炼”作文题：动力来自„„话题“奔跑”作文题：我拥有，我快乐 作文题：最好的奖赏 作文题：心声 话题“拥抱” 话题“信念”作文题：感谢作文题：生活因变化而精彩 作文题：寻找平衡作文题：我和什么有个约作文题 带着微笑出发作文题：成长与成功作文题--在某人的引领下作文题：关于后路的话题 作文：其实并不是这样 话题作文“变化” 作文题：记住这一天 作文题：孝敬父母或做人从什么开始

以“开端”为题，写一篇文章。请以“放大优点”为话题，写文章。

请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

请以“语文”为话题．写一篇不少于600字的文章。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿ (1) 另一种 (2 ) 我看见了

请以“和谐”为话题。 面对

题目：我梦中的小屋。请以“体验”为话题，写一篇文章。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。

请以“从‘头’说起”为题，写一篇文章，不少于600字。

请以“谅解”为话题，写一篇文章。 （1）一次不平常的经历

（2）以“珍爱”为话题 请以“精彩”为题。

请以“感恩”为话题。 请以“生活需要______”为题，写文章。

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

题目：谦让 请以“有个好心情”为话题

⑴最美丽的 请以“课外阅读”为话题

请以“我的未来不是梦”为话题，写一篇文章。

题一：走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

请以“人生路上 多”为题，然后写一篇文章。

请以“借口——弱者的托辞”为话题

请以《帮助，不需要理由》为题目

请以“朴素”为话题写篇文章。 请以“拥有阳光”为话题

走出__(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、)

题目：我能行! 作文（2） 题目：清晰的面孔

请以“拥抱______”为题，写一篇文章。

以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

作文题： 让 的

请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

题目：品尝 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

请以《之后的我》为题 请以“游戏”为话题 题目：老师，请把 带进 请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

(孝心、诚信、知识„„) 无价 题目：窗外的 （风景、故事、人„„）

请以“助跑线”为话题 请以“走近”为话题，写一篇文章。

请以“学会理解”为话题。 题目：忘不了______

请以《点亮心灵的灯》为题 请以“十六岁，我多了一分

请以“成长的喜悦”为题目 请以“阳光”为话题

请以“流水”为话题写一篇文章。 题目：那一次，我读懂了

化 为

请以“乐在其中”为话题写一篇文章 请以“风景”为话题

第一题：沟通 ____是一把双刃剑

以“ 挺胸 ”为题 题目：那是一首歌

请以“乐趣”为话题写一篇文章。请以“书”为话题写一篇文章。

我爱这充满_________ 请以“充满活力的岁月”为题

请以“阅读”为话题写一篇文章。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

（2）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里，……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求：①体裁不限。

②不少于600字。

中考作文模拟试题:善于发现

阅读下面这段对话，根据要求作文。

孩子：这条路上有什么好看的东西吗？

老人：有啊，有石头，有水流，有风雨„„

孩子：那有什么好看的？

老人：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹„„

生活中不是缺少美，而是缺少发现。能发现美丽的就是敏锐的眼睛，敏锐的思维。要想发现美丽，更重要的是一颗充满爱与希望的心。请以“善于发现”为话题，写一篇文章，所写内容必须限制在这个范围。 如果哪个学生不管材料，就话题直接去写“发现”，离题的可能性很大。这篇作文材料限制了“发现”的范围只能是有关“美”的，而不能是其他的诸如“真理”、“科学奥妙”甚至“敌人”等等，即使是，也要从“美”的角度去写，这只怕很难，那就不如捕捉“美”的典型材料去写来得容易了。

中考作文模拟试题:“放弃与成功”

一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选那块？” “当然是最大的那块！”青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑：“那好，请吧！”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。 很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。 青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。”（摘自《萤窗小语》）

请以“放弃与成功”为话题，写一篇600字以上的文章，文体不限，自拟题目。

中考作文模拟试题：公平

他给富人以好食物，给穷人以好胃口。给大人物以矮小的身躯，给伟岸者以卑微的灵魂，给馥郁的桂花以可怜的形貌，给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒，但用享乐补偿。让善人得到赞美，但用痛苦折磨。让强大者独处，让弱小者群居。给无爪者以翅膀，给不能飞翔者以爪牙。

上帝是公平的，他不让任何东西完美，于是，人类才有了对完美的追求。

请你以“公平”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟。写一篇不少于600字的文章。

中考精选话题：回报

这是一个真实的故事。年迈的母亲得了尿毒症。治疗的办法只有两

种：一是靠血液透析，活一天算一天；二是进行肾移植，挽救母亲的生命。作为长子，他毅然决定给母亲捐-肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的。肾来回报母亲的养育之恩。 请以“回报”为话题，写一篇文章。

中考作文模拟试题:英雄

据报道，美国一家从事市场研究和咨询的公司与《美国新闻与世界报道》合作，以" 谁是你心目中的英雄" 为题，对1022名美国中学生进行了民意调查，最后公布了一份" 美国孩子心中的英雄谱" ：

1、耶稣；2、马丁·路德·金；3、科林·鲍威尔；4、约翰·肯尼迪；5、特莉萨修女；6、罗纳德·里根；7、亚伯拉罕·林肯；8、约翰·韦恩（影星）；9、迈克尔·乔丹；10、比尔·克林顿。

他们评定英雄的标准是：

1、 他们的贡献超越了自己的职责；

2、 他们在压力下能够英明决断；

3、 他们置生命、财产和荣誉于不顾；

4、 他们在一项美好事业中名列前茅；

5、 他们超越了自我。

我们也有自己心中的英雄，我们对英雄的看法是否美国中学生一致呢？请以“英雄”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

关于“宽容”

有人说宽容是美好心性的代表，眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。有人说宽容是软弱的象征，对别人的宽容表明自己的无能。

请以“宽容”为话题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，800字左右。

中考话题精选：根

树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，；春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗? 有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是

我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”„„

生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”，你还会发现今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的根，母语是民族的“根”

请你以“根”为话题，写一篇作文。

中考话题精选：关心他人

我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育„„我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出。关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

幸福

有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福

必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸

福；有人享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸

福……

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

——请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念，也可以编故

事写寓言等。

注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

中考话题精选：充满活力的岁月

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

等待

种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子

长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊

“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……

——请以“等待”为话题写一篇作文。

注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

话题精选:陶醉

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦„„

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

话题精选:分享

与家人一起分享快乐；与朋友一起分享友宜；看到了一个好的网站，与大家一起分享；自己喜爱的球队踢赢了，与大家一起分享；生活中有无数的东西需要欣赏，请以“分享”为话题写一篇文章。要求：字迹工整，题目自拟，选择您最能驾驭的文体写出真情实感，字数不少于600字。

话题精选:成长与追求

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿；没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感。

精选话题:行动

一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现„„

请以“行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。

初中话题精选：财富

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富；健康是财富，信誉是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。请以“财富”为话题，

写一篇作文，要求不少余600字.

话题精选:信任

心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘，并要求她的同学改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果，不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也跟从前判若两人。这位心理学家对人们说：“她获得了新生。”确实，她并没有变成另一个人，然而，在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关，这种美只有在我们相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

周围人的“信任”，改变了这个姑娘，它能引发你想些什么呢？请以“信任”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“信任”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选：美容

时下，有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉、极力为之，却忘记了透视自己的灵魂，对落寞污垢的心灵却漠然视之。对此，你有什么想法呢?

请以“美容”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“美容”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选:溺爱

仙人球是一种生命力极为旺盛的植物，在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。有人曾经给一棵仙人球以优厚的待遇——水肥充足的供应。结果，这棵仙人球很快地就腐烂了。

这则材料中的“仙人球”由于溺爱死去了? 它能引发你想些什么呢? 请以“溺爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念•也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“溺爱”的范围之内。

要求，①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

关于“网络”

现在的人们似乎越来越离不开网络，网络虽是一个虚拟世界，但它却如磁石般吸引着的各类的人们。在网络中也同样发生了形形色色的故事。那么你是如何看待网络的呢？在你的网络生活中，或者在你的身边，是否也有很多动人的故事发生呢？请你以“网络”为话题，讲讲自己的看法、感受（体裁不限）。

话题精选:真实的生活

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛。也不乏险滩和暗流。那么，在你眼中．生活应是怎么样呢?

请以“真实的生活”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“真实的生活”这个范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

开端

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

节日

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体不限。②不少于600字。

初中话题作文精选:成功

人们做任何事都期望成功，但成功的达到却实属不易，并且由于人们对成功的认识并不一致，更使得成功成为一种诱惑，一种梦想。

以“成功”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

初中话题精选:明天

明天，一个令人无限憧憬的词。

“明”，由一个‘日’和一个‘月’组成。明天，必定有暖暖的太阳照着你；明天，必定有多情的月亮伴着你。多么令人神往的明天！

无需太多的期盼，当夜与昼的交替诞生了日出时，明天就到来了。不论你的今天是无奈还是忧伤，是坦然还是欣喜，到了明天，一切都已属于过去。所以，最好在夜的星光下忘记今天，振作精神，明天重新开始。明天你可以任意塑造新的自己。

话题精选:改变自己

有一位年轻人，整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。来到寺庙后，年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说：“好吧，请随我来。”接着，高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山，来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。

生活中，你也有过类似的见闻、体验或感受吗? 请以“改变自己”为话题写一篇文章，所写内容必须在“改变自己”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选:困境中的高贵心灵

你注意过大街上的乞丐吗? 衣衫褴褛，目光呆滞，有的匍匐在地，磕头作揖，乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐，他年老体衰，虽衣服破旧，但十分整洁，他尽量地挺着那原本弯曲的身子，目光炯炯有神，表明他是乞丐的唯一标志就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说，他物质贫穷．但心灵高贵。 是的，许多人身处困境，但是有一颗高贵的心灵，关于“困境中的高贵心灵”，你也一定会有许许多多的感悟和遐想，请以此为话题，写一篇文章，所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

初中话题精选: 尝试

一群年幼的沙鸥，无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀，飞向蓝天，它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着……突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天，所有的沙鸥都学会了飞翔。

请以《尝试》为话题，写一篇小少于600字的作文。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里，……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求：①体裁不限。

②不少于600字。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里，……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求：①体裁不限。

②不少于600字。

中考作文模拟试题:善于发现

阅读下面这段对话，根据要求作文。

孩子：这条路上有什么好看的东西吗？

老人：有啊，有石头，有水流，有风雨„„

孩子：那有什么好看的？

老人：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹„„

生活中不是缺少美，而是缺少发现。能发现美丽的就是敏锐的眼睛，敏锐的思维。要想发现美丽，更重要的是一颗充满爱与希望的心。请以“善于发现”为话题，写一篇文章，所写内容必须限制在这个范围。 如果哪个学生不管材料，就话题直接去写“发现”，离题的可能性很大。这篇作文材料限制了“发现”的范围只能是有关“美”的，而不能是其他的诸如“真理”、“科学奥妙”甚至“敌人”等等，即使是，也要从“美”的角度去写，这只怕很难，那就不如捕捉“美”的典型材料去写来得容易了。

中考作文模拟试题:“放弃与成功”

一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选那块？” “当然是最大的那块！”青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑：“那好，请吧！”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。 很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。 青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。 如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。”（摘自《萤窗小语》）

请以“放弃与成功”为话题，写一篇600字以上的文章，文体不限，自拟题目。

中考作文模拟试题：公平

他给富人以好食物，给穷人以好胃口。给大人物以矮小的身躯，给伟岸者以卑微的灵魂，给馥郁的桂花以可怜的形貌，给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒，但用享乐补偿。让善人得到赞美，但用痛苦折磨。让强大者独处，让弱小者群居。给无爪者以翅膀，给不能飞翔者以爪牙。

上帝是公平的，他不让任何东西完美，于是，人类才有了对完美的追求。

请你以“公平”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟。写一篇不少于600字的文章。

中考精选话题：回报

这是一个真实的故事。年迈的母亲得了尿毒症。治疗的办法只有两

种：一是靠血液透析，活一天算一天；二是进行肾移植，挽救母亲的生命。作为长子，他毅然决定给母亲捐-肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的。肾来回报母亲的养育之恩。 请以“回报”为话题，写一篇文章。

中考作文模拟试题:英雄

据报道，美国一家从事市场研究和咨询的公司与《美国新闻与世界报道》合作，以" 谁是你心目中的英雄" 为题，对1022名美国中学生进行了民意调查，最后公布了一份" 美国孩子心中的英雄谱" ：

1、耶稣；2、马丁·路德·金；3、科林·鲍威尔；4、约翰·肯尼迪；5、特莉萨修女；6、罗纳德·里根；7、亚伯拉罕·林肯；8、约翰·韦恩（影星）；9、迈克尔·乔丹；10、比尔·克林顿。

他们评定英雄的标准是：

1、 他们的贡献超越了自己的职责；

2、 他们在压力下能够英明决断；

3、 他们置生命、财产和荣誉于不顾；

4、 他们在一项美好事业中名列前茅；

5、 他们超越了自我。

我们也有自己心中的英雄，我们对英雄的看法是否美国中学生一致呢？请以“英雄”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

关于“宽容”

有人说宽容是美好心性的代表，眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。有人说宽容是软弱的象征，对别人的宽容表明自己的无能。

请以“宽容”为话题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，800字左右。

中考话题精选：根

树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，；春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗? 有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是

我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”„„

生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”，你还会发现今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的根，母语是民族的“根”

请你以“根”为话题，写一篇作文。

中考话题精选：关心他人

我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育„„我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出。关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

幸福

有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福

必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸

福；有人享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸

福……

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

——请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念，也可以编故

事写寓言等。

注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

中考话题精选：充满活力的岁月

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

等待

种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子

长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊

“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……

——请以“等待”为话题写一篇作文。

注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字

话题精选:陶醉

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦„„

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

话题精选:分享

与家人一起分享快乐；与朋友一起分享友宜；看到了一个好的网站，与大家一起分享；自己喜爱的球队踢赢了，与大家一起分享；生活中有无数的东西需要欣赏，请以“分享”为话题写一篇文章。要求：字迹工整，题目自拟，选择您最能驾驭的文体写出真情实感，字数不少于600字。

话题精选:成长与追求

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿；没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感。

精选话题:行动

一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现„„

请以“行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。

初中话题精选：财富

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富；健康是财富，信誉是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。请以“财富”为话题，

写一篇作文，要求不少余600字.

话题精选:信任

心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘，并要求她的同学改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果，不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也跟从前判若两人。这位心理学家对人们说：“她获得了新生。”确实，她并没有变成另一个人，然而，在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关，这种美只有在我们相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

周围人的“信任”，改变了这个姑娘，它能引发你想些什么呢？请以“信任”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“信任”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选：美容

时下，有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉、极力为之，却忘记了透视自己的灵魂，对落寞污垢的心灵却漠然视之。对此，你有什么想法呢?

请以“美容”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“美容”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选:溺爱

仙人球是一种生命力极为旺盛的植物，在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。有人曾经给一棵仙人球以优厚的待遇——水肥充足的供应。结果，这棵仙人球很快地就腐烂了。

这则材料中的“仙人球”由于溺爱死去了? 它能引发你想些什么呢? 请以“溺爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念•也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“溺爱”的范围之内。

要求，①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

关于“网络”

现在的人们似乎越来越离不开网络，网络虽是一个虚拟世界，但它却如磁石般吸引着的各类的人们。在网络中也同样发生了形形色色的故事。那么你是如何看待网络的呢？在你的网络生活中，或者在你的身边，是否也有很多动人的故事发生呢？请你以“网络”为话题，讲讲自己的看法、感受（体裁不限）。

话题精选:真实的生活

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛。也不乏险滩和暗流。那么，在你眼中．生活应是怎么样呢?

请以“真实的生活”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“真实的生活”这个范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

开端

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：①不限文体（诗歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

节日

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体不限。②不少于600字。

初中话题作文精选:成功

人们做任何事都期望成功，但成功的达到却实属不易，并且由于人们对成功的认识并不一致，更使得成功成为一种诱惑，一种梦想。

以“成功”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

初中话题精选:明天

明天，一个令人无限憧憬的词。

“明”，由一个‘日’和一个‘月’组成。明天，必定有暖暖的太阳照着你；明天，必定有多情的月亮伴着你。多么令人神往的明天！

无需太多的期盼，当夜与昼的交替诞生了日出时，明天就到来了。不论你的今天是无奈还是忧伤，是坦然还是欣喜，到了明天，一切都已属于过去。所以，最好在夜的星光下忘记今天，振作精神，明天重新开始。明天你可以任意塑造新的自己。

话题精选:改变自己

有一位年轻人，整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。来到寺庙后，年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说：“好吧，请随我来。”接着，高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山，来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。

生活中，你也有过类似的见闻、体验或感受吗? 请以“改变自己”为话题写一篇文章，所写内容必须在“改变自己”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

话题精选:困境中的高贵心灵

你注意过大街上的乞丐吗? 衣衫褴褛，目光呆滞，有的匍匐在地，磕头作揖，乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐，他年老体衰，虽衣服破旧，但十分整洁，他尽量地挺着那原本弯曲的身子，目光炯炯有神，表明他是乞丐的唯一标志就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说，他物质贫穷．但心灵高贵。 是的，许多人身处困境，但是有一颗高贵的心灵，关于“困境中的高贵心灵”，你也一定会有许许多多的感悟和遐想，请以此为话题，写一篇文章，所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

初中话题精选: 尝试

一群年幼的沙鸥，无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀，飞向蓝天，它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着……突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天，所有的沙鸥都学会了飞翔。

请以《尝试》为话题，写一篇小少于600字的作文。

初中话题精选:语文从我身边轻轻地走过

当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里，……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求：①体裁不限。

②不少于600字。

第 1 页 共 12 页 八年级下册作文写作指导

——“曾经错过的_______”话题作文指导及优秀范文

班别：_______________姓名：_____________

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）把题目补充完整，（2）内容要贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、完美（4）文中不得透露真实的人名、地名、校名。

【写作指导】

写好此题，看似容易，但写出特色，展示才情，还要从以下几方面着力： 一、标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文“，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。 二、写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，让现实与记忆碰撞，使文章波澜起伏，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家还可运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、伏笔、铺垫等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构思精巧，曲折生动，倍受青睐。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。 三、描摹生动，情趣意切。本文应重点详写“错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。

四、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。唯有如此，才能一鸣惊人！为了使文章的语言更加鲜活，作文时可妙引诗句、流行词句，为文章增光添彩，

【满分作文】

曾经错过的阳光

那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我……

灯火阑珊处，谁的青春落了单

那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣……

我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡

第 2 页 共 12 页 住我的脖子，张皇，失望，茫然……

“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。

心情有点灰，就向阳光多处走

那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷……

“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。

“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。

所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌……

我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。

别过忧伤，日光倾城

今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。

经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。

感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。

感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！

曾经错过的一次奖励

那个长满黑色斑点的芒果，是我曾经错过接受的奶奶亲手给予我的奖赏，那里面饱含着浓浓的爱意。

——题记

每当嗅到芒果浓郁的芳香，我便想起曾经错过的那份最美的奖励。此时，奶奶的爱就如芒果的馨香，飘溢在我的周身，充盈着我的心房„„

那年，我趁“五一”长假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那绿冠如伞的芒果树下，我依偎在奶奶怀里，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃这个”。

此时树上的芒果还只有枣粒大小，外皮还是青绿色，但它足以撩起我的馋瘾，口水忍不住往肚子里吞。

“不，还没熟，”奶奶笑呵呵地说，“等期末考个好成绩回来，奶奶就把它亲手奖励你，好吗？”我拍着手答应了，奶奶亲亲我的额头，脸上绽出欢欣的笑容。

回到家，我把这事竟忘得一干二净，整个暑假都在补习中度过，没能到奶奶那里去

第 3 页 共 12 页 领奖，直到开学后，那个刺痛心肺的电话声响起：“奶奶不行了，你们马上赶到医院，准备后事„„”，此时，两行泪水从我脸上滑落，滴在我那潮湿的记忆上，我才想起奶奶曾经的承诺。我真的考出好成绩了，而且考上了重点初中，可是，我却忘记向奶奶报喜，竟把远方的的奶奶和那奖赏的芒果竟忘得没有影形，我恨自己呀！带着满腹的痛悔，我坐上了前往四川的长途汽车。

医院里的太平间是恐怖的白色，还弥漫着刺鼻的药水味。奶奶躺在床榻上，两眼眯缝未合，仿佛在静静地等着我们的到来。我泪流满面地扑到奶奶身上，却惊讶地发现，奶奶长满老茧的手中握着一个长满斑点的芒果，紧紧地攥着，舍不得放下。小姨告诉我：“是你妈妈把你考好成绩的消息告诉奶奶后，奶奶一直嘀咕着要奖赏你芒果。临上医院的时候还带来了一些，说要亲手奖赏给你的。”

我再也抑制不住内心的激动，“奶奶，您不要离开我，都怪我暑假没有回来看望您老人家，错过了你亲手给我颁奖的机会„„”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一样，泪水涟涟而下。

我小心地掰开奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已经捏变了形的芒果，仔细地端详，它仿佛是一枚金子奖章，黄灿灿的，在那四壁惨白的房间里，熠熠闪烁着爱的光芒。

我望着奶奶枯瘦而布满皱纹的面庞，她那双眼仍旧微微地张着，带着许多不舍与牵挂，我用手轻轻地抚摸，这时她才安心地合上眼睑，一道道皱纹仿佛写满了安详的笑意。

奶奶带着她未了的心愿就这样依依不舍地离开了人世，它留给我的奖励，那满是斑点近乎变质的芒果，却散发着更加浓郁的醇香，这是奶奶给予我的大爱，也是我曾经错过的奶奶亲手给我的奖励。 点评：这是一篇“错失亲情”类的佳作，考生用深沉缠绵的笔调，写出了一个哀婉动人的故事。文章获得高分的理由：1、情感真切，有感染力；2、注重细节描写，突出文章主题。如对“奶奶”的眼睛、面庞以及手的细笔描画，表达出了“奶奶”未完成心愿的不舍与遗憾，“我用手轻轻地抚摸，这时她才安心地合上眼睑”则写出考生“错过”后的愧疚心情；3、线索明了，语言畅达，便于传情达意。4、详略得当，文章把主要笔墨放在后半部分，即放在去世后的“奶奶”身上着笔，这样就把“奶奶”的爱意和“我”的愧疚之情宣泄得淋漓酣畅。

曾经错过的一班车

错过今天可能还会拥有明天，而错过这班车就可能永远失去母爱。

“女儿，妈妈走了，不怪我狠心，只怪你爸爸太无情，留下1000元放在你的枕头下，中午12点钟车站见，能来吗？”课堂上，手机震动，妈妈发来的短信。

看看时间，已十一点半，离下课还有十五分钟，想请假，老师正一个劲地进行考前指导。强忍着，如坐针毡，度秒如年。好不容易挨到下课，我扒开同学箭一般地穿出校门，飞跑在去车站的马路上。

想起妈妈，她真是一个苦命的女人。爸爸年轻时去云南当兵，转业时带回了她，从此她远离亲人，独处异乡。当时，爸爸被安排在一家国企造船厂工作，并当上了车间主任，妈妈由于户口关系只能做厂里的临时清洁工。工资基本有了保障，日子也过得和美，于是生下了我。

可好景不长，前些年，工厂倒闭，爸爸下岗。妈妈在车站门前支起木板，摆起了水果摊。妈妈要爸爸帮忙打点，他说堂堂的一个车间主任拉不下面子，只好隐姓埋名地躲

第 4 页 共 12 页 在家中。心灵的空虚，他好上了酒，起初，他只是独自在家喝起闷酒。后来，和小区里的酒鬼们混到了一起，一日三餐酗酒打牌，清晨出，半夜归。

这些年，别人相继搬进了新房，我家和几位孤寡老人仍住在简陋的平房里。开始，妈妈原谅了爸爸，认为他借酒消愁打发日子，过几天会调整心态振作起来的。谁知，他越来越凶，越来越颓废，已不可自拔了。

一天，他半夜归家，踉踉跄跄，“哇”的一声，呕吐物从口中喷出，地上、床上，到处都是。妈妈唠叨了两句，爸爸大打出手，胳膊上、腿上、脸庞上全是伤。那是爸爸平生第一次打妈妈，那一夜，妈妈把我搂在沙发上，母女俩哭了一整夜。再后来，爸爸找妈妈要酒钱，不给就打，少了也打，于是，母女的成了他的出气筒，挨打变成了家常便饭。

我和妈妈曾找过居委会，他们曾经调解几次没有效果，后来以“清官难断家务事”为由推诿。

就在前两天，爸爸把妈妈积攒的一点钱逼去打牌输了个精光，而且周边酒馆赊欠了不少酒帐，妈妈进水果都没了本钱，无奈，她选择了离开。

我捂着肚子跑到车站，那班车已经启动。妈妈把头探出车窗外，满面浊泪，不停地挥动那只青一块紫一块的臂膀，是那样的柔弱，那样的无力，那样的凄惘！

我追随车尾奔跑，哭叫着，而她却没有让司机停住。

我恨自己腿太短，跑得慢，错过了这班车。

我曾经错过的这班车啊，它可能让我永远失去母爱!

中考优秀作文例文评析

〖经典试题〗

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

开 端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一

第 5 页 共 12 页 个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„ （简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

〔总评〕“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。“请你结合自己的亲身经历或感受，以‘开端’为题，写一篇文章。”则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。

本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到“扣题而作，突出中心”，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。

〖经典试题〗

请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：

①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

从此，我不再迷惘

（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）

小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。

（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）

但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。 （简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）

在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”

在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。

紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？ 终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。

第 6 页 共 12 页 （简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）

漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 （简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）

抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。

过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”

（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）

从此，我不再迷惘。

因为，花是永恒的。

不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季„„ （简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季„„”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）

〔总评〕《从此，我（他／她）不再_______》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。

这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。 这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。

〖经典试题〗

阅读下面材料，根据要求作文。

李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸„„

请以“把握”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

星 星 点 灯

（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。）

灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。

夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”

（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。）

才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。

（简评：为下文设下伏笔。）

一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？

妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！

终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！” （简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）

妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。

（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作业”

第 7 页 共 12 页 的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）

妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！

（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）

我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。 （简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）

于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。

（简评：叙事简洁，言简意丰。）

我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！

当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！

（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。） 星星点灯，它教会我，把握现在。

（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）

青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！

（简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）

〔总评〕 “把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。

“作文无模式，文章有体裁”。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。

〖经典试题〗

生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如互相切磋学习的经验，一起参与科技活动，分工创办班级小报，共同夺取球赛的胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选择你生活中的一段经历，以“合作”为话题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

要求：①可以写记叙文，也可以写议论文。②600字左右。③文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹„„

第 8 页 共 12 页 直听从我和蔼的父亲。就这样，妈妈站在船上，将一叠砖递给我，我站在河坡上，一脚向上踏，一腿成弓形，稳稳地接过砖，再伸手递给父亲。父亲担当的任务最多，除了接砖，还要堆砖呢！可父亲总是乐呵呵的，说“哎呀，这下轻松多了！”妈妈附和着。我们就这样有节奏地履行着自己的责任，坚守着自

“赏你一个萤火虫。”爸爸边说边一甩手，一只萤火虫便到了他的掌心里。我急忙伸手去接，他突然张开手心，萤火虫便飘飘然飞了出去。

以“我的视线”为题作文。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。②不得使用试卷中的阅读材料。

我 的 视 线

第 9 页 共 12 页 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了。”妈妈提醒我。“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。“妈，真的，

每个周末穿梭于补课地点的人是我„„

林语堂说：“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子的颜色金黄，成熟，丰富。”

作者通过这种形象的说法，表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法，那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？请结合自己的生活经历，以“我的季节我作主”为题，写一篇500字左右的文章。

注意：文中不得出现真实校名、人名。

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。

第 10 页 共 12 页

哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，可是，从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我

它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着

撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。

请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。

要求：①是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富„„选哪方面内容来写由你自己 定；②可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写，如出现校名一律用“××”表示；③文体自定，诗歌除外；④字数不少于600字。

我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依

靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

第 11 页 共 12 页 您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！”而心里却

总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。

小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，

充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就

是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说： “不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需

要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐予我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；

您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命 感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟，文中不得

出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

阿婆，你看这日历

第 12 页 共 12 页 “阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪的大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。

记忆回到快乐的小时候，我总是天真的每天都偷偷撕掉一页日历，然后快乐地期待阿婆发现时略微生气的样子。那时候，日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。

而现在，这快乐似乎好久都没有过了。学业像是一条巨大的东非大裂谷，横亘在我与阿婆之间。总是好久，才难得能够回阿婆家一次。

伴随着汽车的轰鸣声，车停在了阿婆家门口。还没走下车，就看见阿婆急急忙忙从里屋赶出来。 她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼，回来啦！”阿婆大声地叫我，脸上溢满了幸福与满足。

我拿起几袋水果下了车，阿婆一下子接了过去，一袋不留，也一点看不出她手中袋子的沉重，嘴里直说：“囡囡，快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上，要去给我弄吃的。

也许是太久没回过阿婆家了，我竟有些拘谨，不知要说点什么，就站在屋子里，漫无目的地到处看。 忽然目光落到了日历上，咦，怎么回事，日历上还是前天的日子。“阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”还是这句话，但此时，我是真的很奇怪。

阿婆踢踏踢踏的过来，看了半天，忽然一抬头，“哦，看我这记性，这几天，都忘了撕了。” 我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受过阿婆的衰老。阿婆不会再在原地等我啊。

第 1 页 共 12 页 八年级下册作文写作指导

——“曾经错过的_______”话题作文指导及优秀范文

班别：_______________姓名：_____________

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）把题目补充完整，（2）内容要贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、完美（4）文中不得透露真实的人名、地名、校名。

【写作指导】

写好此题，看似容易，但写出特色，展示才情，还要从以下几方面着力： 一、标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文“，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。 二、写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，让现实与记忆碰撞，使文章波澜起伏，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家还可运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、伏笔、铺垫等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构思精巧，曲折生动，倍受青睐。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。 三、描摹生动，情趣意切。本文应重点详写“错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。

四、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。唯有如此，才能一鸣惊人！为了使文章的语言更加鲜活，作文时可妙引诗句、流行词句，为文章增光添彩，

【满分作文】

曾经错过的阳光

那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我……

灯火阑珊处，谁的青春落了单

那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣……

我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡

第 2 页 共 12 页 住我的脖子，张皇，失望，茫然……

“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。

心情有点灰，就向阳光多处走

那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷……

“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。

“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。

所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌……

我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。

别过忧伤，日光倾城

今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。

经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。

感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。

感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！

曾经错过的一次奖励

那个长满黑色斑点的芒果，是我曾经错过接受的奶奶亲手给予我的奖赏，那里面饱含着浓浓的爱意。

——题记

每当嗅到芒果浓郁的芳香，我便想起曾经错过的那份最美的奖励。此时，奶奶的爱就如芒果的馨香，飘溢在我的周身，充盈着我的心房„„

那年，我趁“五一”长假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那绿冠如伞的芒果树下，我依偎在奶奶怀里，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃这个”。

此时树上的芒果还只有枣粒大小，外皮还是青绿色，但它足以撩起我的馋瘾，口水忍不住往肚子里吞。

“不，还没熟，”奶奶笑呵呵地说，“等期末考个好成绩回来，奶奶就把它亲手奖励你，好吗？”我拍着手答应了，奶奶亲亲我的额头，脸上绽出欢欣的笑容。

回到家，我把这事竟忘得一干二净，整个暑假都在补习中度过，没能到奶奶那里去

第 3 页 共 12 页 领奖，直到开学后，那个刺痛心肺的电话声响起：“奶奶不行了，你们马上赶到医院，准备后事„„”，此时，两行泪水从我脸上滑落，滴在我那潮湿的记忆上，我才想起奶奶曾经的承诺。我真的考出好成绩了，而且考上了重点初中，可是，我却忘记向奶奶报喜，竟把远方的的奶奶和那奖赏的芒果竟忘得没有影形，我恨自己呀！带着满腹的痛悔，我坐上了前往四川的长途汽车。

医院里的太平间是恐怖的白色，还弥漫着刺鼻的药水味。奶奶躺在床榻上，两眼眯缝未合，仿佛在静静地等着我们的到来。我泪流满面地扑到奶奶身上，却惊讶地发现，奶奶长满老茧的手中握着一个长满斑点的芒果，紧紧地攥着，舍不得放下。小姨告诉我：“是你妈妈把你考好成绩的消息告诉奶奶后，奶奶一直嘀咕着要奖赏你芒果。临上医院的时候还带来了一些，说要亲手奖赏给你的。”

我再也抑制不住内心的激动，“奶奶，您不要离开我，都怪我暑假没有回来看望您老人家，错过了你亲手给我颁奖的机会„„”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一样，泪水涟涟而下。

我小心地掰开奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已经捏变了形的芒果，仔细地端详，它仿佛是一枚金子奖章，黄灿灿的，在那四壁惨白的房间里，熠熠闪烁着爱的光芒。

我望着奶奶枯瘦而布满皱纹的面庞，她那双眼仍旧微微地张着，带着许多不舍与牵挂，我用手轻轻地抚摸，这时她才安心地合上眼睑，一道道皱纹仿佛写满了安详的笑意。

奶奶带着她未了的心愿就这样依依不舍地离开了人世，它留给我的奖励，那满是斑点近乎变质的芒果，却散发着更加浓郁的醇香，这是奶奶给予我的大爱，也是我曾经错过的奶奶亲手给我的奖励。 点评：这是一篇“错失亲情”类的佳作，考生用深沉缠绵的笔调，写出了一个哀婉动人的故事。文章获得高分的理由：1、情感真切，有感染力；2、注重细节描写，突出文章主题。如对“奶奶”的眼睛、面庞以及手的细笔描画，表达出了“奶奶”未完成心愿的不舍与遗憾，“我用手轻轻地抚摸，这时她才安心地合上眼睑”则写出考生“错过”后的愧疚心情；3、线索明了，语言畅达，便于传情达意。4、详略得当，文章把主要笔墨放在后半部分，即放在去世后的“奶奶”身上着笔，这样就把“奶奶”的爱意和“我”的愧疚之情宣泄得淋漓酣畅。

曾经错过的一班车

错过今天可能还会拥有明天，而错过这班车就可能永远失去母爱。

“女儿，妈妈走了，不怪我狠心，只怪你爸爸太无情，留下1000元放在你的枕头下，中午12点钟车站见，能来吗？”课堂上，手机震动，妈妈发来的短信。

看看时间，已十一点半，离下课还有十五分钟，想请假，老师正一个劲地进行考前指导。强忍着，如坐针毡，度秒如年。好不容易挨到下课，我扒开同学箭一般地穿出校门，飞跑在去车站的马路上。

想起妈妈，她真是一个苦命的女人。爸爸年轻时去云南当兵，转业时带回了她，从此她远离亲人，独处异乡。当时，爸爸被安排在一家国企造船厂工作，并当上了车间主任，妈妈由于户口关系只能做厂里的临时清洁工。工资基本有了保障，日子也过得和美，于是生下了我。

可好景不长，前些年，工厂倒闭，爸爸下岗。妈妈在车站门前支起木板，摆起了水果摊。妈妈要爸爸帮忙打点，他说堂堂的一个车间主任拉不下面子，只好隐姓埋名地躲

第 4 页 共 12 页 在家中。心灵的空虚，他好上了酒，起初，他只是独自在家喝起闷酒。后来，和小区里的酒鬼们混到了一起，一日三餐酗酒打牌，清晨出，半夜归。

这些年，别人相继搬进了新房，我家和几位孤寡老人仍住在简陋的平房里。开始，妈妈原谅了爸爸，认为他借酒消愁打发日子，过几天会调整心态振作起来的。谁知，他越来越凶，越来越颓废，已不可自拔了。

一天，他半夜归家，踉踉跄跄，“哇”的一声，呕吐物从口中喷出，地上、床上，到处都是。妈妈唠叨了两句，爸爸大打出手，胳膊上、腿上、脸庞上全是伤。那是爸爸平生第一次打妈妈，那一夜，妈妈把我搂在沙发上，母女俩哭了一整夜。再后来，爸爸找妈妈要酒钱，不给就打，少了也打，于是，母女的成了他的出气筒，挨打变成了家常便饭。

我和妈妈曾找过居委会，他们曾经调解几次没有效果，后来以“清官难断家务事”为由推诿。

就在前两天，爸爸把妈妈积攒的一点钱逼去打牌输了个精光，而且周边酒馆赊欠了不少酒帐，妈妈进水果都没了本钱，无奈，她选择了离开。

我捂着肚子跑到车站，那班车已经启动。妈妈把头探出车窗外，满面浊泪，不停地挥动那只青一块紫一块的臂膀，是那样的柔弱，那样的无力，那样的凄惘！

我追随车尾奔跑，哭叫着，而她却没有让司机停住。

我恨自己腿太短，跑得慢，错过了这班车。

我曾经错过的这班车啊，它可能让我永远失去母爱!

中考优秀作文例文评析

〖经典试题〗

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

开 端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一

第 5 页 共 12 页 个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„ （简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

〔总评〕“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。“请你结合自己的亲身经历或感受，以‘开端’为题，写一篇文章。”则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。

本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到“扣题而作，突出中心”，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。

〖经典试题〗

请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：

①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

从此，我不再迷惘

（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）

小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。

（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）

但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。 （简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）

在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”

在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。

紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？ 终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。

第 6 页 共 12 页 （简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）

漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 （简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）

抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。

过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”

（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）

从此，我不再迷惘。

因为，花是永恒的。

不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季„„ （简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季„„”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）

〔总评〕《从此，我（他／她）不再_______》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。

这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。 这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。

〖经典试题〗

阅读下面材料，根据要求作文。

李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸„„

请以“把握”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

星 星 点 灯

（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。）

灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。

夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”

（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。）

才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。

（简评：为下文设下伏笔。）

一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？

妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！

终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！” （简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）

妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。

（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作业”

第 7 页 共 12 页 的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）

妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！

（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）

我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。 （简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）

于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。

（简评：叙事简洁，言简意丰。）

我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！

当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！

（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。） 星星点灯，它教会我，把握现在。

（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）

青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！

（简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）

〔总评〕 “把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。

“作文无模式，文章有体裁”。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。

〖经典试题〗

生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如互相切磋学习的经验，一起参与科技活动，分工创办班级小报，共同夺取球赛的胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选择你生活中的一段经历，以“合作”为话题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

要求：①可以写记叙文，也可以写议论文。②600字左右。③文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹„„

第 8 页 共 12 页 直听从我和蔼的父亲。就这样，妈妈站在船上，将一叠砖递给我，我站在河坡上，一脚向上踏，一腿成弓形，稳稳地接过砖，再伸手递给父亲。父亲担当的任务最多，除了接砖，还要堆砖呢！可父亲总是乐呵呵的，说“哎呀，这下轻松多了！”妈妈附和着。我们就这样有节奏地履行着自己的责任，坚守着自

“赏你一个萤火虫。”爸爸边说边一甩手，一只萤火虫便到了他的掌心里。我急忙伸手去接，他突然张开手心，萤火虫便飘飘然飞了出去。

以“我的视线”为题作文。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。②不得使用试卷中的阅读材料。

我 的 视 线

第 9 页 共 12 页 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了。”妈妈提醒我。“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。“妈，真的，

每个周末穿梭于补课地点的人是我„„

林语堂说：“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子的颜色金黄，成熟，丰富。”

作者通过这种形象的说法，表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法，那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？请结合自己的生活经历，以“我的季节我作主”为题，写一篇500字左右的文章。

注意：文中不得出现真实校名、人名。

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。

第 10 页 共 12 页

哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，可是，从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我

它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着

撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。

请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。

要求：①是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富„„选哪方面内容来写由你自己 定；②可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写，如出现校名一律用“××”表示；③文体自定，诗歌除外；④字数不少于600字。

我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依

靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

第 11 页 共 12 页 您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！”而心里却

总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。

小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，

充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就

是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说： “不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需

要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐予我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；

您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命 感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟，文中不得

出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

阿婆，你看这日历

第 12 页 共 12 页 “阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪的大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。

记忆回到快乐的小时候，我总是天真的每天都偷偷撕掉一页日历，然后快乐地期待阿婆发现时略微生气的样子。那时候，日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。

而现在，这快乐似乎好久都没有过了。学业像是一条巨大的东非大裂谷，横亘在我与阿婆之间。总是好久，才难得能够回阿婆家一次。

伴随着汽车的轰鸣声，车停在了阿婆家门口。还没走下车，就看见阿婆急急忙忙从里屋赶出来。 她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼，回来啦！”阿婆大声地叫我，脸上溢满了幸福与满足。

我拿起几袋水果下了车，阿婆一下子接了过去，一袋不留，也一点看不出她手中袋子的沉重，嘴里直说：“囡囡，快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上，要去给我弄吃的。

也许是太久没回过阿婆家了，我竟有些拘谨，不知要说点什么，就站在屋子里，漫无目的地到处看。 忽然目光落到了日历上，咦，怎么回事，日历上还是前天的日子。“阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”还是这句话，但此时，我是真的很奇怪。

阿婆踢踏踢踏的过来，看了半天，忽然一抬头，“哦，看我这记性，这几天，都忘了撕了。” 我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受过阿婆的衰老。阿婆不会再在原地等我啊。

我看2009年高考作文题（六）

文/王大绩

今天谈谈2009年高考中的话题和标题作文题目。

[广东卷]我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新„„

请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

[简说]“常识”是这则作文题目给出的“话题”，但题目并没有强调自己是“话题”命题，这表明了命题成熟的认识——“话题”“标题”“材料”并无本质区别。那些“偶依一株树，遂抽百尺条”，依据题目类型而派生出的潜规则，也该寿终正寝了。

题目给出了多方面的提示（或曰“启发”，或曰“鼓励”）。“我们生活在常识中”——“常识”与“生活”密切相关，“常识”等同于“生活”；“常识与我们同行”——“常识”与“生命”密切相关，“常识”促使“生命”成长。这里的“我们”可以认为是中学生的群体，也可以视为整个人类。“常识虽易知而难行”——谈到“知”与“行”的关系，“认识”与“实践”的关系；“常识须推陈而出新”——涉及“新”与“陈”的承续，“传统”与“时尚”的碰撞与更迭。省略号，则提示着任何一种合理的方向。“与‘常识’有关的经历”——可以写记叙类的作文，“对‘常识’的看法”——可以写议论类的作文。

如此广阔的天地，任考生选定自己熟悉的生活，表达自己的真情实感。

[湖北卷]请以《站在 的门口》为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开

想象，等等。

④不少于800字。

[简说]这个作文题目在“立意自定”“文体不限”之外，又作了“可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等”的鼓励性“要求”。

“站在 的门口”，横线上要求填写的内容，有着广阔的题材范围。可以是相对具体的，事业、学业、奋斗、进取、物理、化学、李白、牛顿等等，也可以相对抽象的，理念、遐思、幻觉、梦想、想象、联想、希望、神话、预言、诗情、画意等等。这内容可以是正面的，例如成功、光明，也可以是反面的，例如失败、黑暗，也可以是复合或辩证的，例如成功与失败、光明与黑暗等等。作文题目只是一个短语，没有主语，所以作文的主体，可以是“我”，也可以是任何对象。“站”可能是行动的准备，也可能是裹足彷徨或犹豫不前。“门口”可能意味着开端、开端之前，也可能意味着整体过程中的某一新阶段的起始。

我想不全，其实，任何人的思维，也无法涵盖这个作文题目所包含的广阔空间。

[山东卷]阅读下面的文字，根据要求作文。

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌处，文体不限。④文体特征鲜明。

[简说]这个作文题目在要求中，做了“自选角度”“自定立意”“文体不限”的全方位鼓励。引起人们注意的是“文体特征鲜明”的要求，也就是说，写什么文体要像什么文体，不要文体错杂，这应该是对“文体不限”的补充。那么记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等等，都是可以的。“文体特征鲜明”的要求有时相当模糊的，很多“文体”有是贯通的。这个要求有点像“不要套用”，很难说清楚。先心在阅卷实际中也只能变通、从宽。

题目对考生做了多方面提示。从题材看，“见证”涉及到“经历”“人生”“社会”“历史”“人”和“事物”，从立意看，“见证”可以从“凝聚”“悲喜”“变迁”“长河”等多方面提取角度。

[福建卷]这也是一种

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。

[简说]这又是一则半标题命题。“这”，可以涉及到考生熟悉生活的任何领域；横线上要求填写的词语，则表明着由“这”中体会到的任何真情实感。“也”，要求横线上填写的感受应该与常规的、一般的感受有所差异，应该是一种新鲜感受；“一种”，则要求作文对横线上填写的感受表述明确。

好了，没有必要一一枚举了。高考作文题目的开放性、普适性和贯通性已经十分豁然。因为这些题目都是高考作文题目，都是体现《高中语文课程标准》的高考作文题目。指责作文题目“不知所云”“难以下笔”的各位先生，您们是故意闭目塞听，还是有意误解曲解呢？

我看2009年高考作文题（六）

文/王大绩

今天谈谈2009年高考中的话题和标题作文题目。

[广东卷]我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新„„

请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

[简说]“常识”是这则作文题目给出的“话题”，但题目并没有强调自己是“话题”命题，这表明了命题成熟的认识——“话题”“标题”“材料”并无本质区别。那些“偶依一株树，遂抽百尺条”，依据题目类型而派生出的潜规则，也该寿终正寝了。

题目给出了多方面的提示（或曰“启发”，或曰“鼓励”）。“我们生活在常识中”——“常识”与“生活”密切相关，“常识”等同于“生活”；“常识与我们同行”——“常识”与“生命”密切相关，“常识”促使“生命”成长。这里的“我们”可以认为是中学生的群体，也可以视为整个人类。“常识虽易知而难行”——谈到“知”与“行”的关系，“认识”与“实践”的关系；“常识须推陈而出新”——涉及“新”与“陈”的承续，“传统”与“时尚”的碰撞与更迭。省略号，则提示着任何一种合理的方向。“与‘常识’有关的经历”——可以写记叙类的作文，“对‘常识’的看法”——可以写议论类的作文。

如此广阔的天地，任考生选定自己熟悉的生活，表达自己的真情实感。

[湖北卷]请以《站在 的门口》为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开

想象，等等。

④不少于800字。

[简说]这个作文题目在“立意自定”“文体不限”之外，又作了“可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等”的鼓励性“要求”。

“站在 的门口”，横线上要求填写的内容，有着广阔的题材范围。可以是相对具体的，事业、学业、奋斗、进取、物理、化学、李白、牛顿等等，也可以相对抽象的，理念、遐思、幻觉、梦想、想象、联想、希望、神话、预言、诗情、画意等等。这内容可以是正面的，例如成功、光明，也可以是反面的，例如失败、黑暗，也可以是复合或辩证的，例如成功与失败、光明与黑暗等等。作文题目只是一个短语，没有主语，所以作文的主体，可以是“我”，也可以是任何对象。“站”可能是行动的准备，也可能是裹足彷徨或犹豫不前。“门口”可能意味着开端、开端之前，也可能意味着整体过程中的某一新阶段的起始。

我想不全，其实，任何人的思维，也无法涵盖这个作文题目所包含的广阔空间。

[山东卷]阅读下面的文字，根据要求作文。

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌处，文体不限。④文体特征鲜明。

[简说]这个作文题目在要求中，做了“自选角度”“自定立意”“文体不限”的全方位鼓励。引起人们注意的是“文体特征鲜明”的要求，也就是说，写什么文体要像什么文体，不要文体错杂，这应该是对“文体不限”的补充。那么记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等等，都是可以的。“文体特征鲜明”的要求有时相当模糊的，很多“文体”有是贯通的。这个要求有点像“不要套用”，很难说清楚。先心在阅卷实际中也只能变通、从宽。

题目对考生做了多方面提示。从题材看，“见证”涉及到“经历”“人生”“社会”“历史”“人”和“事物”，从立意看，“见证”可以从“凝聚”“悲喜”“变迁”“长河”等多方面提取角度。

[福建卷]这也是一种

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。

[简说]这又是一则半标题命题。“这”，可以涉及到考生熟悉生活的任何领域；横线上要求填写的词语，则表明着由“这”中体会到的任何真情实感。“也”，要求横线上填写的感受应该与常规的、一般的感受有所差异，应该是一种新鲜感受；“一种”，则要求作文对横线上填写的感受表述明确。

好了，没有必要一一枚举了。高考作文题目的开放性、普适性和贯通性已经十分豁然。因为这些题目都是高考作文题目，都是体现《高中语文课程标准》的高考作文题目。指责作文题目“不知所云”“难以下笔”的各位先生，您们是故意闭目塞听，还是有意误解曲解呢？

四。写作（40分）

你好吗，你真行，你到哪里去，你怎么啦，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人，师友，也许是同学对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……总之，你眼中的“你”值得你关注……

请以“我眼中的你真好；有修养；太难忘…。.）为题写一篇文章。

要求：1.可根据作文提示，或选取括号的内容；或自己另选内容，将作文题目补充完整在写，文体不限；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名，校名。

我眼中的你很伟大

如游鱼热爱碧水，如白云依恋蓝天。我从小就崇拜你，尊敬你——杜甫。

——题记

会当凌绝顶，一览众山小

“会当凌绝顶，一览众山小”是雄奇壮美的人生。因为你的抱负让我学会了追寻。从你登临泰山那刻，我无不为你的精神感叹！是你，教会了我学会追寻，我曾追寻过一朵丁香，想要绘成豆蔻年华；也曾追寻过一泓清泉，想要润的“春风又绿江南岸”；还曾追寻过一片桃园，想要染得满园春色。现在，我正追寻着2011年，舞出青春，激荡未来！

追寻——红了希望，绿了梦想。

感时花溅泪，恨别鸟惊心

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是悲苦忧愁的人生。国难当头，您的艰难人生教导着后人要勇敢坚强。在安史之乱“烽火连三月，家书抵万金”中，思念亲人不由成为大家下来的寄托，亲人的牵挂让您“白头搔更短，浑欲不胜簪”。是您，让我读懂了在挫折时的坚强；对亲人的怀念，让我学会了感恩。

铿锵玫瑰，屹立芬芳；挺立青松，笑傲劲风；雪地红梅，独立幽香。坚强！我们的需要。同时，“落红不是无情物，化作春泥更护花”常怀感恩之心，不忘父母养育之恩，不忘兄弟手足之情，还有老师，同学，朋友……

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是兼济天下的人生。您的人生如此多姿，正是因为您那炽热的爱国爱民之心，不知感动了多少人。也正是您那炽热的爱国爱民之心，让我懂得了祖国的伟大，人民的伟大。如今的祖国繁荣昌盛，不就是那些英勇爱国的革命烈士和一些实业救国的企业家吗？那些默默无闻的百姓同样默默无闻地点缀着美丽的祖国！

“为中华之崛起而读书”成为周总理的目标，“好好学习，天天向上”是毛主席教育孩子的希望。现在，祖国“更上一层楼”也要我们二十一世纪的接班人共同努力。

追寻——成功的开端；

坚强——战胜挫折的开端；

感恩——美好世界的开端；

报国——新世纪的开端。

亘古皎洁的月亮，消散了黑暗的孤独和寂寞。李白的云帆点缀了沧海；辛弃疾的双眼迷离了剑光；文天祥的激情回荡了整个零丁。但——杜甫的人生教育了一些有志者，他们会以出色的拼搏装点着青春！

奇葩，奋斗的沃土；硕果，飘香在汗洒的原野。杜甫染红了我的希望，沾绿了我的梦想。

四。写作（40分）

你好吗，你真行，你到哪里去，你怎么啦，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人，师友，也许是同学对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……总之，你眼中的“你”值得你关注……

请以“我眼中的你真好；有修养；太难忘…。.）为题写一篇文章。

要求：1.可根据作文提示，或选取括号的内容；或自己另选内容，将作文题目补充完整在写，文体不限；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名，校名。

我眼中的你很伟大

如游鱼热爱碧水，如白云依恋蓝天。我从小就崇拜你，尊敬你——杜甫。

——题记

会当凌绝顶，一览众山小

“会当凌绝顶，一览众山小”是雄奇壮美的人生。因为你的抱负让我学会了追寻。从你登临泰山那刻，我无不为你的精神感叹！是你，教会了我学会追寻，我曾追寻过一朵丁香，想要绘成豆蔻年华；也曾追寻过一泓清泉，想要润的“春风又绿江南岸”；还曾追寻过一片桃园，想要染得满园春色。现在，我正追寻着2011年，舞出青春，激荡未来！

追寻——红了希望，绿了梦想。

感时花溅泪，恨别鸟惊心

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是悲苦忧愁的人生。国难当头，您的艰难人生教导着后人要勇敢坚强。在安史之乱“烽火连三月，家书抵万金”中，思念亲人不由成为大家下来的寄托，亲人的牵挂让您“白头搔更短，浑欲不胜簪”。是您，让我读懂了在挫折时的坚强；对亲人的怀念，让我学会了感恩。

铿锵玫瑰，屹立芬芳；挺立青松，笑傲劲风；雪地红梅，独立幽香。坚强！我们的需要。同时，“落红不是无情物，化作春泥更护花”常怀感恩之心，不忘父母养育之恩，不忘兄弟手足之情，还有老师，同学，朋友……

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是兼济天下的人生。您的人生如此多姿，正是因为您那炽热的爱国爱民之心，不知感动了多少人。也正是您那炽热的爱国爱民之心，让我懂得了祖国的伟大，人民的伟大。如今的祖国繁荣昌盛，不就是那些英勇爱国的革命烈士和一些实业救国的企业家吗？那些默默无闻的百姓同样默默无闻地点缀着美丽的祖国！

“为中华之崛起而读书”成为周总理的目标，“好好学习，天天向上”是毛主席教育孩子的希望。现在，祖国“更上一层楼”也要我们二十一世纪的接班人共同努力。

追寻——成功的开端；

坚强——战胜挫折的开端；

感恩——美好世界的开端；

报国——新世纪的开端。

亘古皎洁的月亮，消散了黑暗的孤独和寂寞。李白的云帆点缀了沧海；辛弃疾的双眼迷离了剑光；文天祥的激情回荡了整个零丁。但——杜甫的人生教育了一些有志者，他们会以出色的拼搏装点着青春！

奇葩，奋斗的沃土；硕果，飘香在汗洒的原野。杜甫染红了我的希望，沾绿了我的梦想。

1 上海市

从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。（52分）

第一题

我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃；

校园外，我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。

第二题

以“我的视线”为题作文。

要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。（2）不得使用试卷中的阅读材料。

[明师指路]

“我们是初升的太阳”，这文题能引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。首先，审好文题。文题是主谓短语，“我们”是复数，是第一人称。可见，文章必须写“我们”，用第一人称。其次，我们可在“初升的太阳”上引发联想：“红日初升，其道大光„„壮哉我中国少年，与国无疆”，梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日；“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，新中国迎着朝阳诞生；“太阳出来罗喜洋洋罗朗罗, 挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗罗朗罗„„”，四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着；“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱”，抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平；„„“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩：校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛；校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。

“我的视线”这个题目中的“我”是指“个人”。“我的”是指我通过努力而获得的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意，“我的”是“视线”的限制词，文中必须写出什么是我的视线，为什么是“我的”视线，即“我”同自己拥有的“视线”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。而“视线”是“眼睛看得见的大千世界”，它有平视、仰视、仰视等多种角度。

以“平视”而言―――某一景点、文学名著，“神五”上天反映的科技进步；“蒙娜丽莎的微笑”表现的艺术辉煌；良师、益友、冯艾、李斌、徐虎、任长霞的可贵品质；电视新闻、动物世界、名胜古迹的鲜活奇特„„都可以写。以“仰视”而言，七月的夜空：星星月亮、北斗银河―――天地悠悠，人生短暂，时不待我，急起直追；戴上哈勃望远镜，你仿佛看到了5亿公里外火星上正在工作的“勇气”号火星探测器，要想从地球让把“勇气”号送上火星，就如同从巴黎把一只高尔夫球打进东京的球洞―――――人类航天事业的迅猛发展，移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遥远的梦想。以“俯视”而言，登上金茂大厦、东方明珠、泰山极顶、珠穆朗玛，乘上飞机，则申城大地、祖国新貌尽收眼底―――城建欣欣向荣，祖国繁荣富强，是“我的视线”中的又一美景佳境！(陆可爱)

2. 我的视线---记一把蓝色雨伞

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊„„

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

2 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈却固执地说道，“没有，真的没有„„”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了，”妈妈提醒我。“没有，没有歪啊。”

“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。

“妈，它真的没有歪，没有。”

伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖”。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我„„

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开――永远都不敢移开。

[满分揭密]

本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题――亲情形象地编入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象――雨伞是本文穿越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极，以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深.(陆可爱)

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，就可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，失去信心，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，迟早将被社会所淘汰。 如果你遭受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者则将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你呢？

若你获得了成功，你又将遇到一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，

3 还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，获取更大程度上的成功；后者则会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者，你会很快回到自己的轨道；而后者，会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止以上这些。从出生到死亡，二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，“人非圣贤，孰能无过”，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确答案的话，那么，你这一生就是虚度了――除了浪费粮食，你什么都没干。

[满分揭密]人生处处是考场，因为我们每一个人都生活在社会之中，每一个人的评选都必然要受到社会规范的约束；人生处处是考场，因为它是你的公德水平，是你作为一个真正的人应具备的健康人格。这篇议论散文由此及彼，不偏不倚，写出了人生的无奈与不得不的积极进取。大量的设问毫无累赘之感，反而一点一点铺开了人生的考卷，一点一点展示了人生考场的内容。如果主体部分每节都用像第三节开头“挨批评是一场考试”那样，“受挫折是一场考试”“成功是一场考试”“机会是一场考试”，构成排比段，或许更有气势。全文视野开阔，思路缜密，思辨力强是本文的亮点。(陆可爱)

哈尔滨市（50分）

[县市考生答]

从下面两题中任选一题作文。

（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„

请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出现真实的人名、校名。

（二）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出现真实的人名、校名。

[明师指路]文题（一）以“往事”为话题，是范围比较广泛的话题。好写，但应注意的以下几点：一要合理出新，巧拟题目。话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。有人就拿话题当题目，其实这样做并不好。因为根据提供的话题可写的内容太多，太宽泛而不宜作题目。所以要自拟一个题目，将自己的写作范围限制一下。自拟题目，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。从某种意义说，题目是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视

4 文章内容的独特视角。鲜活、巧妙的题目能为文章增色，让读者产生非读不可的感觉。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。常见的拟题方法，如：公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等 。二要选准文体，搞好表达。话题作文一般都这样要求考生：除××外，文体不限。文体不限，不等于不要文体。" 文体不限" 是给我们选择文体的自由，一旦选定了某种文体，所写文字必须符合该文体的要求，切不可写成记叙文不像记叙文、议论文不像议论文的所谓" 四不像" 的文章。文体自选，当然应该选择你自己擅长的文体。记叙文、小说、散文、戏剧、书信、日记等等体裁，任你选择一种，但必须写什么像什么，而不能写成“四不像”“五不像”或“六不像”。三要展开联想，丰富想象。" 想象力比知识更重要" ，科学家的这句名言，对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题" 一而能多" ，写起文章放得开，内容充实富于文采；想象力贫乏的考生，面对话题" 一" 就是一，写起文章文思枯竭、平淡无奇。四要生动形象，文采飞扬。这涉及对语言的准确理解，是语文基本素质的体现，是长期积累和修炼的结果，不是一个简单的技巧方法问题。生动形象有文采来自文化底蕴，来自知识，来自视野，来自善于联想，来自巧于借鉴，来自精选的材料，来自深刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。五要别具一格，创新求异。构思往" 独" 里想一想，力图吃" 独食" ，立意要深要新。首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。话题作文有这个要求，立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向 。" 意" 是文章的灵魂，意胜则文胜。作文立意的四字诀为：准，切题不跑题；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。为此，要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。作文时多想想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么) 、因(为什么) 、果(会怎么样) 、法(怎样才能) 的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳 ，稳中选优，优中选深，深中选新。象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说；材料要保持 一定的" 鲜" 度，见解也才能别具慧眼，才能给阅卷人以新知，才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来；体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎，显示" 新" 意。

文题（二）是典型的给材料作文。这类作文首先必须要读懂材料。给材料作文的材料本身包含着深刻道理，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。本则材料共四句话，分为两段。第一段通过对话叙述了雕塑家成功的秘诀在于“将它多余的边边角角去掉而已。”第二段指明写作的内容：你如何“雕塑”自己，以便“获得完美的自我”。文章揭示了不断修正自己和不断完善自己的辨证关系。这两段是我们学生作文的立意基础。其次，必须要“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是我们写作确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是我们写作所选择的材料应与主题保持一致。第三，必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求我们写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许我们肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。 第四，必须把握“写作要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作时必须把握住这些要求写作。 (陆可爱)

《梁祝》让我陶醉

考生 张扬

5 此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢? 当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD 中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么? 指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中„„

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

[满分揭密]这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生，作者的语言功底令作教师的也自叹弗如。排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，以及用词的避复，都十分老到。这样的文章，若无丰厚的艺术素养，是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。“在西湖畔”“初听梁祝”，为古筝的魅力而泪流满面；“在某个静谧的夜”“再听梁祝”，灵魂随着思潮飘舞；“现在”“弹奏梁祝”，编织梦想，醉在其中。听的何等陶醉，奏的何等陶醉！此外，我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情，看出该考生作文时的从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。(陆可爱）

河南省

当我面对_____________的时候

要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景――)使题目完整。(2)要有真情实感(3)600字左右(4)书写工整，卷面整洁。

11. 当我面对书本的时候

当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

6 当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀! 体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我感到无限快乐。

[满分揭密]本篇考场作文有两点成功之处值得学习：一是文笔的优美，如甘泉润心，清爽怡人。比喻、拟人、排比、引用、对偶等修辞手法的巧妙运用，使文章文采飞扬；描写、抒情、议论的巧妙结合，使文章激情飞扬。二是构思的精巧。采用段首排比的写法，抒写自己对读书的内在感悟，这样写，既对每段起了提挈下文的作用，又使段与段遥相呼应，层次清晰，结构严谨；以“快乐”为情感线索贯穿全文，领略知识的浩瀚，感受智慧的阳光，体味人格的魅力，感悟读书的乐趣。读书真好！ 【借鉴参考1】

〖经典试题〗

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望…… 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

〖考场佳作〗

开 端

北京一考生

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……

7 终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。） 经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

8 舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……

（简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

〔总评〕“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。“请你结合自己的亲身经历或感受，以„开端‟为题，写一篇文章。”则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。

本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到“扣题而作，突出中心”，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。

【借鉴参考2】

〖经典试题〗

请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：

①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

9 （2007年福州市中考试题）

〖考场佳作〗

从此，我不再迷惘

福州一考生

（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）

小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。

（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。） 但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。

（简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）

在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”

在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。

紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？

终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。

10 （简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。） 漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 （简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）

抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。

过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”

（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）

从此，我不再迷惘。

因为，花是永恒的。

不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季…… （简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季……”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）

〔总评〕

《从此，我（他／她）不再 》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。

11 这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。 这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。

【借鉴参考3】

〖经典试题〗

阅读下面材料，根据要求作文。

李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸……请以“把握”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2004年浙江省中考试题）

〖考场佳作〗

星 星 点 灯

浙江一考生

（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。） 灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。

夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”

（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。） 才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。

12 （简评：为下文设下伏笔。）

一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？

妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！

终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！”

（简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）

妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。

（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作业”的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）

妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！

（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）

我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。

（简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）

于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。

（简评：叙事简洁，言简意丰。）

13 我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！

当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！

（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。） 星星点灯，它教会我，把握现在。

（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）

青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！ （简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）

〔总评〕

“把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。

“作文无模式，文章有体裁”。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。这对于正在进行中考作文复习备考的广大初三学生来说，应该会有借鉴参考的价值。

1 上海市

从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。（52分）

第一题

我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃；

校园外，我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。

第二题

以“我的视线”为题作文。

要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。（2）不得使用试卷中的阅读材料。

[明师指路]

“我们是初升的太阳”，这文题能引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。首先，审好文题。文题是主谓短语，“我们”是复数，是第一人称。可见，文章必须写“我们”，用第一人称。其次，我们可在“初升的太阳”上引发联想：“红日初升，其道大光„„壮哉我中国少年，与国无疆”，梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日；“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，新中国迎着朝阳诞生；“太阳出来罗喜洋洋罗朗罗, 挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗罗朗罗„„”，四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着；“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱”，抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平；„„“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩：校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛；校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。

“我的视线”这个题目中的“我”是指“个人”。“我的”是指我通过努力而获得的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意，“我的”是“视线”的限制词，文中必须写出什么是我的视线，为什么是“我的”视线，即“我”同自己拥有的“视线”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。而“视线”是“眼睛看得见的大千世界”，它有平视、仰视、仰视等多种角度。

以“平视”而言―――某一景点、文学名著，“神五”上天反映的科技进步；“蒙娜丽莎的微笑”表现的艺术辉煌；良师、益友、冯艾、李斌、徐虎、任长霞的可贵品质；电视新闻、动物世界、名胜古迹的鲜活奇特„„都可以写。以“仰视”而言，七月的夜空：星星月亮、北斗银河―――天地悠悠，人生短暂，时不待我，急起直追；戴上哈勃望远镜，你仿佛看到了5亿公里外火星上正在工作的“勇气”号火星探测器，要想从地球让把“勇气”号送上火星，就如同从巴黎把一只高尔夫球打进东京的球洞―――――人类航天事业的迅猛发展，移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遥远的梦想。以“俯视”而言，登上金茂大厦、东方明珠、泰山极顶、珠穆朗玛，乘上飞机，则申城大地、祖国新貌尽收眼底―――城建欣欣向荣，祖国繁荣富强，是“我的视线”中的又一美景佳境！(陆可爱)

2. 我的视线---记一把蓝色雨伞

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊„„

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

2 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈却固执地说道，“没有，真的没有„„”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了，”妈妈提醒我。“没有，没有歪啊。”

“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。

“妈，它真的没有歪，没有。”

伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖”。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我„„

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开――永远都不敢移开。

[满分揭密]

本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题――亲情形象地编入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象――雨伞是本文穿越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极，以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深.(陆可爱)

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，就可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，失去信心，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，迟早将被社会所淘汰。 如果你遭受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者则将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你呢？

若你获得了成功，你又将遇到一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，

3 还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，获取更大程度上的成功；后者则会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者，你会很快回到自己的轨道；而后者，会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止以上这些。从出生到死亡，二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，“人非圣贤，孰能无过”，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确答案的话，那么，你这一生就是虚度了――除了浪费粮食，你什么都没干。

[满分揭密]人生处处是考场，因为我们每一个人都生活在社会之中，每一个人的评选都必然要受到社会规范的约束；人生处处是考场，因为它是你的公德水平，是你作为一个真正的人应具备的健康人格。这篇议论散文由此及彼，不偏不倚，写出了人生的无奈与不得不的积极进取。大量的设问毫无累赘之感，反而一点一点铺开了人生的考卷，一点一点展示了人生考场的内容。如果主体部分每节都用像第三节开头“挨批评是一场考试”那样，“受挫折是一场考试”“成功是一场考试”“机会是一场考试”，构成排比段，或许更有气势。全文视野开阔，思路缜密，思辨力强是本文的亮点。(陆可爱)

哈尔滨市（50分）

[县市考生答]

从下面两题中任选一题作文。

（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„

请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出现真实的人名、校名。

（二）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出现真实的人名、校名。

[明师指路]文题（一）以“往事”为话题，是范围比较广泛的话题。好写，但应注意的以下几点：一要合理出新，巧拟题目。话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。有人就拿话题当题目，其实这样做并不好。因为根据提供的话题可写的内容太多，太宽泛而不宜作题目。所以要自拟一个题目，将自己的写作范围限制一下。自拟题目，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。从某种意义说，题目是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视

4 文章内容的独特视角。鲜活、巧妙的题目能为文章增色，让读者产生非读不可的感觉。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。常见的拟题方法，如：公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等 。二要选准文体，搞好表达。话题作文一般都这样要求考生：除××外，文体不限。文体不限，不等于不要文体。" 文体不限" 是给我们选择文体的自由，一旦选定了某种文体，所写文字必须符合该文体的要求，切不可写成记叙文不像记叙文、议论文不像议论文的所谓" 四不像" 的文章。文体自选，当然应该选择你自己擅长的文体。记叙文、小说、散文、戏剧、书信、日记等等体裁，任你选择一种，但必须写什么像什么，而不能写成“四不像”“五不像”或“六不像”。三要展开联想，丰富想象。" 想象力比知识更重要" ，科学家的这句名言，对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题" 一而能多" ，写起文章放得开，内容充实富于文采；想象力贫乏的考生，面对话题" 一" 就是一，写起文章文思枯竭、平淡无奇。四要生动形象，文采飞扬。这涉及对语言的准确理解，是语文基本素质的体现，是长期积累和修炼的结果，不是一个简单的技巧方法问题。生动形象有文采来自文化底蕴，来自知识，来自视野，来自善于联想，来自巧于借鉴，来自精选的材料，来自深刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。五要别具一格，创新求异。构思往" 独" 里想一想，力图吃" 独食" ，立意要深要新。首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。话题作文有这个要求，立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向 。" 意" 是文章的灵魂，意胜则文胜。作文立意的四字诀为：准，切题不跑题；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。为此，要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。作文时多想想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么) 、因(为什么) 、果(会怎么样) 、法(怎样才能) 的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳 ，稳中选优，优中选深，深中选新。象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说；材料要保持 一定的" 鲜" 度，见解也才能别具慧眼，才能给阅卷人以新知，才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来；体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎，显示" 新" 意。

文题（二）是典型的给材料作文。这类作文首先必须要读懂材料。给材料作文的材料本身包含着深刻道理，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。本则材料共四句话，分为两段。第一段通过对话叙述了雕塑家成功的秘诀在于“将它多余的边边角角去掉而已。”第二段指明写作的内容：你如何“雕塑”自己，以便“获得完美的自我”。文章揭示了不断修正自己和不断完善自己的辨证关系。这两段是我们学生作文的立意基础。其次，必须要“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是我们写作确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是我们写作所选择的材料应与主题保持一致。第三，必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求我们写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许我们肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。 第四，必须把握“写作要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作时必须把握住这些要求写作。 (陆可爱)

《梁祝》让我陶醉

考生 张扬

5 此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢? 当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD 中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么? 指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中„„

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

[满分揭密]这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生，作者的语言功底令作教师的也自叹弗如。排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，以及用词的避复，都十分老到。这样的文章，若无丰厚的艺术素养，是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。“在西湖畔”“初听梁祝”，为古筝的魅力而泪流满面；“在某个静谧的夜”“再听梁祝”，灵魂随着思潮飘舞；“现在”“弹奏梁祝”，编织梦想，醉在其中。听的何等陶醉，奏的何等陶醉！此外，我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情，看出该考生作文时的从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。(陆可爱）

河南省

当我面对_____________的时候

要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景――)使题目完整。(2)要有真情实感(3)600字左右(4)书写工整，卷面整洁。

11. 当我面对书本的时候

当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

6 当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀! 体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我感到无限快乐。

[满分揭密]本篇考场作文有两点成功之处值得学习：一是文笔的优美，如甘泉润心，清爽怡人。比喻、拟人、排比、引用、对偶等修辞手法的巧妙运用，使文章文采飞扬；描写、抒情、议论的巧妙结合，使文章激情飞扬。二是构思的精巧。采用段首排比的写法，抒写自己对读书的内在感悟，这样写，既对每段起了提挈下文的作用，又使段与段遥相呼应，层次清晰，结构严谨；以“快乐”为情感线索贯穿全文，领略知识的浩瀚，感受智慧的阳光，体味人格的魅力，感悟读书的乐趣。读书真好！ 【借鉴参考1】

〖经典试题〗

开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望…… 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

〖考场佳作〗

开 端

北京一考生

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……

7 终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。） 经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

8 舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……

（简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

〔总评〕“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。“请你结合自己的亲身经历或感受，以„开端‟为题，写一篇文章。”则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。

本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到“扣题而作，突出中心”，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。

【借鉴参考2】

〖经典试题〗

请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：

①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

9 （2007年福州市中考试题）

〖考场佳作〗

从此，我不再迷惘

福州一考生

（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）

小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。

（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。） 但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。

（简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）

在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”

在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。

紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？

终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。

10 （简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。） 漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 （简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）

抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。

过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”

（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）

从此，我不再迷惘。

因为，花是永恒的。

不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季…… （简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季……”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）

〔总评〕

《从此，我（他／她）不再 》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。

11 这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。 这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。

【借鉴参考3】

〖经典试题〗

阅读下面材料，根据要求作文。

李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸……请以“把握”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2004年浙江省中考试题）

〖考场佳作〗

星 星 点 灯

浙江一考生

（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。） 灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。

夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”

（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。） 才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。

12 （简评：为下文设下伏笔。）

一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？

妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！

终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！”

（简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）

妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。

（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作业”的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）

妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！

（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）

我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。

（简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）

于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。

（简评：叙事简洁，言简意丰。）

13 我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！

当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！

（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。） 星星点灯，它教会我，把握现在。

（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）

青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！ （简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）

〔总评〕

“把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。

“作文无模式，文章有体裁”。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。这对于正在进行中考作文复习备考的广大初三学生来说，应该会有借鉴参考的价值。

1

写 作

------写清楚一件事情的起因、经过和结果

初二语文组

学习目标：

１、分清一件事的起因、经过和结果。

２、按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。

过程与方法：阅读、合作交流探究、写作。

教学重点：掌握按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。 教学难点：用语言表达自己的情感

二、自主、合作、导学：

【知识导航】

她笑了，笑得那么甜，那么美。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她在校园里拣到了一个钱包。

这是被打乱了次序的三句话。按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是：

她在校园里拣到了一个钱包。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她笑了，笑得那么甜，那么美。

这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。可见，我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚，这件事才能明明白白。“写清楚一件事的起因、经过和结果”, 就是训练记叙的完整性和条理性。歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚, 他也就能把许多事都说得清楚了。”可见, 写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。

2

一句话，要写清楚一件事，必须把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。

那么，又怎样把一件事写得精彩呢？

首先，要有结构意识。我们决不能总想着一口气把事情讲完，我们要考虑的是读者，也就是阅卷老师看你作文时的感受。文章要有一个思路，先怎样——后怎样——再怎样，有这样一条线索，按照中间部分至少三段的原则，写起来方便，读起来明白。

第二，明确写事情的经过不是目的，只是表达中心的一种手段，要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构；可以通过插叙充实文章内容；可以制造悬念引人兴趣；可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法，我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的文章中，学习好的有特色、有个性的故事的结构方式，通过结构控制叙事的“一根筋”，这是在动笔写之前要构思好的。

第三，好的语言要想办法写进事件中去。事件的发展过程是可以停下来的，看看事件周围的人和事就可以描写，描写环境可以渲染人物的心情；描写周围的人物可以衬托主人公的形象。也可以想一想，这不就是心理描写吗？既可以表现人物，又可以突出中心。一门心思表述事件的经过，就会把这些方法都忘到九霄云外去了，必须在写作中学会不断地停下来，想一想，写一写，避免写完后发现只写了事件的过程，没注意语言的问题。

第四，选材时要注意一件事的素材，事要大一点，也就是动笔后有的可写，不会让人感觉拖沓、唠叨，特别不要出现铺垫过长的情况，事件的中心过程要有的可写。

最后，还应考虑过渡的问题。有些同学在写作中总会有这样的感觉，思路顺着事件的经过写，停下来就接不上了。其实没关系，在事件的叙述过程中，不用事无巨细一一交代，可以有跳跃，只要把过渡做好，自然地到后面的环节就可以。 总体说来，写一件事的作文也是需要有中心、有结构、有好语言、有吸引人的事件，决不能只满足于把事件交代清楚。

3

写作训练：

对我影响最大的一件事

以“对我影响最大的一件事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：1、作文卷面干净，字迹工整。

2、要有一个简短，精彩的开端和结尾。

3、600字的作文结构一般在4至6节左右。

提示：一、比如过去你身边的某个人。 亲人或者朋友、 邻居···

对你的人身发展产生了怎样的影响··

二、你对某件事感触很大 ，并学到了什么道理 或者看清楚了什么的本质··等等 来阐述你的心得

示例： 1、在我脑海里有许多事情，像一颗颗珍珠穿在一条线上，但有一件事我是最难忘的，那就是学象棋。（开端）

通过这件事我明白了做事要有始有终，不要半途而废，我把这句话牢牢的记在脑海里。（结尾）

2、在那金黄色的记忆长河中，有着我无数的美好回忆，这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间，给我印象最深的一件事是一次大快人心的“战役”——毛毛虫歼灭大战。（开端）

这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊！（结尾）

３、给我印象最深的一件事尽管这件事过去五年了，但在我脑海中却打下深深的烙印，给我

留下了深刻的印象。（开端）

４、

这件事将永远珍藏在我的记忆中，因为它使我懂得了一个道理：人在任何时候都不应失去人格；无论怎样都不能丢失人最宝贵的财富——诚实。它教我怎样才能更好地做人（结尾）

1

写 作

------写清楚一件事情的起因、经过和结果

初二语文组

学习目标：

１、分清一件事的起因、经过和结果。

２、按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。

过程与方法：阅读、合作交流探究、写作。

教学重点：掌握按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。 教学难点：用语言表达自己的情感

二、自主、合作、导学：

【知识导航】

她笑了，笑得那么甜，那么美。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她在校园里拣到了一个钱包。

这是被打乱了次序的三句话。按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是：

她在校园里拣到了一个钱包。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她笑了，笑得那么甜，那么美。

这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。可见，我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚，这件事才能明明白白。“写清楚一件事的起因、经过和结果”, 就是训练记叙的完整性和条理性。歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚, 他也就能把许多事都说得清楚了。”可见, 写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。

2

一句话，要写清楚一件事，必须把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。

那么，又怎样把一件事写得精彩呢？

首先，要有结构意识。我们决不能总想着一口气把事情讲完，我们要考虑的是读者，也就是阅卷老师看你作文时的感受。文章要有一个思路，先怎样——后怎样——再怎样，有这样一条线索，按照中间部分至少三段的原则，写起来方便，读起来明白。

第二，明确写事情的经过不是目的，只是表达中心的一种手段，要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构；可以通过插叙充实文章内容；可以制造悬念引人兴趣；可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法，我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的文章中，学习好的有特色、有个性的故事的结构方式，通过结构控制叙事的“一根筋”，这是在动笔写之前要构思好的。

第三，好的语言要想办法写进事件中去。事件的发展过程是可以停下来的，看看事件周围的人和事就可以描写，描写环境可以渲染人物的心情；描写周围的人物可以衬托主人公的形象。也可以想一想，这不就是心理描写吗？既可以表现人物，又可以突出中心。一门心思表述事件的经过，就会把这些方法都忘到九霄云外去了，必须在写作中学会不断地停下来，想一想，写一写，避免写完后发现只写了事件的过程，没注意语言的问题。

第四，选材时要注意一件事的素材，事要大一点，也就是动笔后有的可写，不会让人感觉拖沓、唠叨，特别不要出现铺垫过长的情况，事件的中心过程要有的可写。

最后，还应考虑过渡的问题。有些同学在写作中总会有这样的感觉，思路顺着事件的经过写，停下来就接不上了。其实没关系，在事件的叙述过程中，不用事无巨细一一交代，可以有跳跃，只要把过渡做好，自然地到后面的环节就可以。 总体说来，写一件事的作文也是需要有中心、有结构、有好语言、有吸引人的事件，决不能只满足于把事件交代清楚。

3

写作训练：

对我影响最大的一件事

以“对我影响最大的一件事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：1、作文卷面干净，字迹工整。

2、要有一个简短，精彩的开端和结尾。

3、600字的作文结构一般在4至6节左右。

提示：一、比如过去你身边的某个人。 亲人或者朋友、 邻居···

对你的人身发展产生了怎样的影响··

二、你对某件事感触很大 ，并学到了什么道理 或者看清楚了什么的本质··等等 来阐述你的心得

示例： 1、在我脑海里有许多事情，像一颗颗珍珠穿在一条线上，但有一件事我是最难忘的，那就是学象棋。（开端）

通过这件事我明白了做事要有始有终，不要半途而废，我把这句话牢牢的记在脑海里。（结尾）

2、在那金黄色的记忆长河中，有着我无数的美好回忆，这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间，给我印象最深的一件事是一次大快人心的“战役”——毛毛虫歼灭大战。（开端）

这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊！（结尾）

３、给我印象最深的一件事尽管这件事过去五年了，但在我脑海中却打下深深的烙印，给我

留下了深刻的印象。（开端）

４、

这件事将永远珍藏在我的记忆中，因为它使我懂得了一个道理：人在任何时候都不应失去人格；无论怎样都不能丢失人最宝贵的财富——诚实。它教我怎样才能更好地做人（结尾）

扣题而作 突出中心

一、审出题眼，审清题意。

审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。在写中考作文时，只有认真审题，才能找出题眼，准确把握题意，写作时才能扣住题眼表达题意。若审题不准就会出现偏题、跑题的现象，影响作文成绩，因为偏题、跑题的作文是在及格或及格以下。

二、 通过点题，突出中心。

点题，也叫做“破题”，是指在文章的关键的地方，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。

三、选好方式，灵活点题。中考作文点题的方法：

1

在中考作文的具体的写作过程中，可以灵活运用多种表达方式，在行文中间不失时机地点明题旨，回扣题意，以加深评卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。

2、从修辞上来看可以用反问、比喻、排比、引用等修辞手法点题。

3、从位置上可以分为：文章的题目、开头、中间、结尾。

① 题目点题 如果是自拟题目的话题作文，最好把话题中的关键词语放到标题中，这样的标题本身就有了点题的作用。如话题“奥运”就可拟题为“我的奥运梦”“奥运遐想”。

② 篇首点题。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开，避免偏离写作方向。

●例如满分作文《环保随想》如此开头：“当今社会，环保是个不俗的话题，而且是个蛮流行的话题。但大多数人只是把它当作话题来看待，所以，至今，环保在相当大的程度上是不成功的。”（开头强调“环保”“很不成功”很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。）

●又如满分作文《清晰的面孔》开头：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”（开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。）

③ 篇中点题。在叙述的过程中，通过议论、抒情、描写（细节、语言、动作、心理）等方法，用简洁精炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。

④ 篇末点题，首尾呼应。文章的结尾一定要回归主题，很多满分作文的结尾，都起到了总结全文、呼应点题和升华主题的作用。在充分叙述说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻味的艺术效果。能使文章前呼后应，主题贯穿始终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。

●例如《因为有信念》结尾：“坚守自己的信念，很难。就像剥一只洋葱，总会有流泪的时候，但是，我们不能因此而放弃这只洋葱，因为有信念。”（用比喻，议论点题）

【特别提醒】

无论采用怎样的方式在什么位置点题，都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合，以使双方相辅相成，相得益彰；决不能喊口号，唱高调，说套话。既不能乱点题，也不能滥点题，否则就会弄巧成拙。

【同学们写作中的常见毛病】

1、因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或

者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。这些做法都是偏题离题。比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。

2、因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”。整篇文章的重点就是写“窗内”。很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。结果，文章被评为三类下。

3、因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”（不包括导语等）或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。比如，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”或“选取你所经历的一幕”等的要求。前者如果不是叙述自己的经历，后者写出了多件事，那么，你就离题了。

【考场例题】

逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。

要求：1. 文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20行）。2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。3. 书写优美，字迹工整，卷面整洁。

【例文】

幸福的方式

（此题目就扣住了话题“方式”）

深夜里，妈妈送来一杯牛奶是幸福；盛夏里，一股凉爽的清风是幸福；失落时，一句贴心的问候是幸福；成功时，一个欣慰的眼神也是幸福。幸福的方式是多种多样的，可是有谁曾体味过一个老人的幸福？（开头运用反问扣住了题目要求并扣住本文的题目）

周末，我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。“姥姥——”，一进家门，我便喊道，“我妈学校有事儿，先不回来了。”姥姥正在厨房做饭，带着浓厚的油烟味出来，“又有事儿？唉，工作要紧”便又转身进了厨房。（此处语言描写写出了姥姥因家人不能按时回家吃饭而产生的失望之情——从反面扣住了题目中的“幸福”二字）。

“铃铃„„”，电话响了，姥姥摆好饭菜，兴冲冲地去接电话。“喂，秀儿，回来吃饭吧，我做了„„”，还没说完，电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈，我有批货要赶，不回去了。钱还够吗？改天我送去。”“唉，够着呢。”姥姥叹口气，挂了电话。（用动作、语言写出了姥姥对团圆的渴望与失望——暗点“幸福”二字）

我走进屋，姥姥正对着电话发呆，脸上没有了笑意（通过写神态姥姥不幸福，从反面扣题），自言自语道：“忙，都忙。”我心里很不好受。望着满桌子香喷喷的饭菜，没了胃口。我正在装我的许愿瓶，姥姥进来了。“干啥呢？”“哦，我在装许愿瓶。”姥姥好奇地捧起来，粗糙的手抚摸着，眼里流露出孩童般的渴望（运用动作、神态描写，写出了姥姥也在向往着装许愿瓶——全家团聚，吃上一顿团圆饭的心理，也许，这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧）。“姥姥，您喜欢就拿去吧，据说写下愿望埋起来就会实现。”“唉——”姥姥笑了，像一朵绽放的秋菊（此处用细节描写——比喻的修辞，写姥姥的高兴的表情，实为幸福的方式之一，暗中点题）。

过了一会儿，姥姥去了邻居家，没几分钟，又悄悄地溜到院子里的大树下，鼓弄了好一会儿，才红光满面地走了进来，（外貌写出了姥姥对家庭团圆的渴望，把愿望装在许愿瓶里，

这就是姥姥对幸福的一种追求的方式吧，此处暗中点了题）我心生好奇，便蹑手蹑脚地走了出去，还在远处，就见姥姥刚才鼓弄的大树下的一个角落，有了一个凸起，走近一看，那个凸起的部分露出了一个玻璃瓶的一角。我扒开土，是我送给姥姥的那个许愿瓶，里面的纸条上分明写着：“我希望全家吃一顿团圆饭。（此语点明中心）”我的心再一次痛了。

又到了周末，姥姥家热闹非凡，姥姥那一天笑得最美，也最幸福（描写、议论再次扣题）。

幸福的方式不同，对于老人来说，安享晚年不是幸福，生活无忧也不算幸福，只有儿女的陪伴才是真正的幸福（结尾直接扣题，并用哲理式的语句点明了文章的中心。）

【课堂练习】

题目：开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„ 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（2005年北京市中考试题）

【巩固练习】

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，结合自己的经历与真切感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①不限文体（诗歌除外）。②所写内容必须在话题范围之内。

③写出真情实感。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

〖点拨提示〗

1、 要注意审清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。不能片面地把“财富”等同于有形的财产、金钱。

2、要注意在“自选角度”时，宜化大为小，大中取小，只有这样，才容易下笔为文。

3、要注意“不限文体”不是“不要文体”，考场作文一定要强化文体色彩，不能写出“四不像”的文章。如果要“发表见解”，就写议论文，就要运用多种论证方法进行论述，使文章观点鲜明、深刻，论据充实、有力，论证严谨、周密，具有强烈的说服力和感染力。如果要“记叙经历”，就写记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果要“抒发感情”，可写记叙文，也可写散文，但都要情动于衷，深切真挚，表达要自然和谐。

4、要注意让自己的文章做到“扣题而作，突出中心”——开头就要扣题，中间不忘点题，结尾深化题旨，一环紧扣一环，前呼后应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。

【考场佳作】

开 端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。 （简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„（简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

【总评】

“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，但要想写得好，并非易事。关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，。本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。是一篇“扣题而作，突出中心”，考场佳作。

扣题而作 突出中心

一、审出题眼，审清题意。

审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。在写中考作文时，只有认真审题，才能找出题眼，准确把握题意，写作时才能扣住题眼表达题意。若审题不准就会出现偏题、跑题的现象，影响作文成绩，因为偏题、跑题的作文是在及格或及格以下。

二、 通过点题，突出中心。

点题，也叫做“破题”，是指在文章的关键的地方，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。

三、选好方式，灵活点题。中考作文点题的方法：

1

在中考作文的具体的写作过程中，可以灵活运用多种表达方式，在行文中间不失时机地点明题旨，回扣题意，以加深评卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。

2、从修辞上来看可以用反问、比喻、排比、引用等修辞手法点题。

3、从位置上可以分为：文章的题目、开头、中间、结尾。

① 题目点题 如果是自拟题目的话题作文，最好把话题中的关键词语放到标题中，这样的标题本身就有了点题的作用。如话题“奥运”就可拟题为“我的奥运梦”“奥运遐想”。

② 篇首点题。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开，避免偏离写作方向。

●例如满分作文《环保随想》如此开头：“当今社会，环保是个不俗的话题，而且是个蛮流行的话题。但大多数人只是把它当作话题来看待，所以，至今，环保在相当大的程度上是不成功的。”（开头强调“环保”“很不成功”很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。）

●又如满分作文《清晰的面孔》开头：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”（开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。）

③ 篇中点题。在叙述的过程中，通过议论、抒情、描写（细节、语言、动作、心理）等方法，用简洁精炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。

④ 篇末点题，首尾呼应。文章的结尾一定要回归主题，很多满分作文的结尾，都起到了总结全文、呼应点题和升华主题的作用。在充分叙述说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻味的艺术效果。能使文章前呼后应，主题贯穿始终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。

●例如《因为有信念》结尾：“坚守自己的信念，很难。就像剥一只洋葱，总会有流泪的时候，但是，我们不能因此而放弃这只洋葱，因为有信念。”（用比喻，议论点题）

【特别提醒】

无论采用怎样的方式在什么位置点题，都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合，以使双方相辅相成，相得益彰；决不能喊口号，唱高调，说套话。既不能乱点题，也不能滥点题，否则就会弄巧成拙。

【同学们写作中的常见毛病】

1、因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或

者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。这些做法都是偏题离题。比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。

2、因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”。整篇文章的重点就是写“窗内”。很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。结果，文章被评为三类下。

3、因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”（不包括导语等）或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。比如，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”或“选取你所经历的一幕”等的要求。前者如果不是叙述自己的经历，后者写出了多件事，那么，你就离题了。

【考场例题】

逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。

要求：1. 文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20行）。2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。3. 书写优美，字迹工整，卷面整洁。

【例文】

幸福的方式

（此题目就扣住了话题“方式”）

深夜里，妈妈送来一杯牛奶是幸福；盛夏里，一股凉爽的清风是幸福；失落时，一句贴心的问候是幸福；成功时，一个欣慰的眼神也是幸福。幸福的方式是多种多样的，可是有谁曾体味过一个老人的幸福？（开头运用反问扣住了题目要求并扣住本文的题目）

周末，我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。“姥姥——”，一进家门，我便喊道，“我妈学校有事儿，先不回来了。”姥姥正在厨房做饭，带着浓厚的油烟味出来，“又有事儿？唉，工作要紧”便又转身进了厨房。（此处语言描写写出了姥姥因家人不能按时回家吃饭而产生的失望之情——从反面扣住了题目中的“幸福”二字）。

“铃铃„„”，电话响了，姥姥摆好饭菜，兴冲冲地去接电话。“喂，秀儿，回来吃饭吧，我做了„„”，还没说完，电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈，我有批货要赶，不回去了。钱还够吗？改天我送去。”“唉，够着呢。”姥姥叹口气，挂了电话。（用动作、语言写出了姥姥对团圆的渴望与失望——暗点“幸福”二字）

我走进屋，姥姥正对着电话发呆，脸上没有了笑意（通过写神态姥姥不幸福，从反面扣题），自言自语道：“忙，都忙。”我心里很不好受。望着满桌子香喷喷的饭菜，没了胃口。我正在装我的许愿瓶，姥姥进来了。“干啥呢？”“哦，我在装许愿瓶。”姥姥好奇地捧起来，粗糙的手抚摸着，眼里流露出孩童般的渴望（运用动作、神态描写，写出了姥姥也在向往着装许愿瓶——全家团聚，吃上一顿团圆饭的心理，也许，这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧）。“姥姥，您喜欢就拿去吧，据说写下愿望埋起来就会实现。”“唉——”姥姥笑了，像一朵绽放的秋菊（此处用细节描写——比喻的修辞，写姥姥的高兴的表情，实为幸福的方式之一，暗中点题）。

过了一会儿，姥姥去了邻居家，没几分钟，又悄悄地溜到院子里的大树下，鼓弄了好一会儿，才红光满面地走了进来，（外貌写出了姥姥对家庭团圆的渴望，把愿望装在许愿瓶里，

这就是姥姥对幸福的一种追求的方式吧，此处暗中点了题）我心生好奇，便蹑手蹑脚地走了出去，还在远处，就见姥姥刚才鼓弄的大树下的一个角落，有了一个凸起，走近一看，那个凸起的部分露出了一个玻璃瓶的一角。我扒开土，是我送给姥姥的那个许愿瓶，里面的纸条上分明写着：“我希望全家吃一顿团圆饭。（此语点明中心）”我的心再一次痛了。

又到了周末，姥姥家热闹非凡，姥姥那一天笑得最美，也最幸福（描写、议论再次扣题）。

幸福的方式不同，对于老人来说，安享晚年不是幸福，生活无忧也不算幸福，只有儿女的陪伴才是真正的幸福（结尾直接扣题，并用哲理式的语句点明了文章的中心。）

【课堂练习】

题目：开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„ 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。（2005年北京市中考试题）

【巩固练习】

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，结合自己的经历与真切感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①不限文体（诗歌除外）。②所写内容必须在话题范围之内。

③写出真情实感。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

〖点拨提示〗

1、 要注意审清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。不能片面地把“财富”等同于有形的财产、金钱。

2、要注意在“自选角度”时，宜化大为小，大中取小，只有这样，才容易下笔为文。

3、要注意“不限文体”不是“不要文体”，考场作文一定要强化文体色彩，不能写出“四不像”的文章。如果要“发表见解”，就写议论文，就要运用多种论证方法进行论述，使文章观点鲜明、深刻，论据充实、有力，论证严谨、周密，具有强烈的说服力和感染力。如果要“记叙经历”，就写记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果要“抒发感情”，可写记叙文，也可写散文，但都要情动于衷，深切真挚，表达要自然和谐。

4、要注意让自己的文章做到“扣题而作，突出中心”——开头就要扣题，中间不忘点题，结尾深化题旨，一环紧扣一环，前呼后应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。

【考场佳作】

开 端

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。 （简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转„„

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）

“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。）

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„（简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）

【总评】

“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，但要想写得好，并非易事。关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，。本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。是一篇“扣题而作，突出中心”，考场佳作。

我：你媳妇来了。母亲让我端饭进去瞅一眼——“好好看，你得跟她过一辈子哩！”在这之前，他们跟我念叨过，意思是我已经长大了，该说媳妇了。我知道，身边的玩伴大多有了媳妇，班里的几个女同学也寻了婆家。但我并没有想到这一天这么快就来了。

我不知道自己是怎么迈进上房的。她和媒人端坐在土炕两头，我只低头飞快扫了一眼，便像被马蜂蜇了一般逃出来。与我同龄的媳妇，矮小、黑瘦、温顺，她长在七八里外的农家院子，小学毕业就回家干活。这就是我的媳妇？我要跟她过一辈子？

订亲本是让我安心的。但当我从班主任曹积良老师那儿看到一本书之后，突然有了“梦想”。那本粗糙的长篇小说《青春之歌》，讲的是追求进步、为正义事业献身，我感兴趣的只是男女主人公的恋爱：北平，表白，北戴河，大海，卢嘉川，林道静，革命。我要做不死的卢嘉川，好与我的“林道静”共度一生。革命与爱情融为一体，具有不可抗拒的蛊惑力。

我想，林道静那样的女学生，一定在秦岭之外。

彼时，排球兴起，学校女子排球队风头日盛，我偶尔偷窥几眼白大腿过过瘾。我明白，大腿再白，也都不是我的。

父母看我的眼光里也多了一丝柔光，身为长子的我隐约感到自己变成了一棵树，一棵寄托着这个家庭全部期望的树。

革命停摆，只剩下了学习。体育课干脆不上了，除了早操，一整天都在学习。各科老师准点等候在教室门外，担心其他老师拖堂侵占自己课时。校园里弥漫着强烈的竞赛气氛，我不由自主进入了战场。 语文无非两大块，认字和写作文，读了六年书，我们认的字也就一千来个，大多不求甚解，糊里糊涂地用而已。所谓写作文，就是把老师刻印的范文背了又背。不外乎学雷锋做好事、大干快上干革命之类的八股烂文，背起来朗朗上口，却很难记在心里，因其辞藻华丽空洞无物。数学，因为有曹积良老师的悉心开悟，让我对此产生了浓厚的兴趣。物理和化学，才是真正的拦路虎——荒废多年的大脑，很难理解电磁定理和化学反应方程式。

台阶上、树荫下，一大堆脑袋歪歪扭扭，半眯着眼，念啊写啊，口水慢慢濡湿了衣领。老师说了，弄不明白的，先把公式和反应方程式背熟了再说。从早到晚，几门课轮番轰炸，我们幼小的脑瓜里塞满了知识，只是我们不知道这些究竟有何意义。我们盼着太阳落山，当好看的红皮球滚下山，光亮骤然消失之时，大家心里一阵轻松：终于能回家吃饭了。

教育局按学生分数排名次对教师进行奖惩，因而引发了几乎公开的作弊浪潮。校长打探试题，教师破解之，然后一股脑儿塞给我们。

中考前，黑脸校长亲自刻印押题作文，让我们背，考试时照猫画虎即可。

考试那天早晨，母亲为我煮了一个大鸡蛋，她和父亲送我出了家门。我的后背感受到了他们灼热的期望。考上了，我就有了前程，不再吃土地的饭了。

可我们只是连滚带

爬荒草一般长高了。不论是体质抑或心智，欠缺一个文明社会少年所必备的基本素养：不知道做人的礼仪，不知道文化传统，不知道世界的真面目，没有情感发育，没有审美教育，没有对大自然的兴趣，跟没有对真理和公义的追求，„„就这样懵懵懂懂地长大了！以这样的状况，自此步入人生的搏斗场，靠单薄发育不良的身体，摸索自己的未来。

成熟的早就熟得不成样子。校长老到班里来巡视，某个好看的女生也经常神秘地出没于独立的校长室，大家也就是会心一笑。后来才知道，人家早就“露滴牡丹开”了数个回合，曾被牡丹乃哥捉奸在床，女生为校长还打过胎。

有一个玩伴，父母自省城落户本村，在汤家村拜有干爹干娘，平日形影不离，我以他为友。他考上了宝鸡中学，一声不吱，就此遁去。我一下子明白了中国社会主义的“种姓鸿沟”，一个农村孩子和吃商品粮孩子的光年般的距离。

下页篇二：学时代

学时代，酸甜苦辣样样俱全。——题记 如果说，儿童时代是一块蛋糕，是美味甜蜜的，那么中学时代就可以称之为“巧克力”了，当我们咬下去的时候是甜的，可当细细品味时总会尝出它内在的苦涩。

中学时代----压力“逼”着我前进的时代。当我踏着矫健的步伐迈入中学时，“压力”就像个烦人的小孩整天跟着我，于是我产生了一个念头：甩掉他。对，甩掉他！于是，也不知怎地，成绩便下降了不少。面对这一次突如其来的打击，我华丽的“摔”倒了。望着这不及格的分数，我陷入沉思：是不是这段时间只知道玩儿，没把心思放在学习上？于是，再一次陷入了紧张的学习状态，与“压力”又见面了，不过这次，我倒不那么感觉压力很烦，相反，我觉得它是我学习的动力，尽管很苦很累，可当看到优异的成绩后，什么都变成甜的了。

中学时代----青春飞扬的时代。青春如歌，慷慨激昂。在这紧张的中学时代，带着点叛逆的青春悄然降临在我身上。于是，我听不惯母亲的“唠叨”和父亲的教导了，从前一味乖乖懂事的我变成不听话，敢于顶撞父母的“坏男孩”了。呵，叛逆的青春，我是该感谢你让我长大了，还是该怨你让我变得这么不懂事了呢？不过，还是很高兴，正因为有了这美好的青春，我的初中生活才不会感到枯燥。

中学时代，它像调味品一样，丰富了我单调的生活，增添了几道别样的风味。它，有甜，有涩。

初二:上官飞翔 我的中学时代 上官飞翔 700字

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梦，是什么？梦是大家的希望！中国梦，是什么？是全中国人共同的希望！中国之梦，是什么？是我们全中国人民共同的心声！我的梦，中国梦，中国梦，我们的梦！中国梦，流淌在岁月之中；中国梦，飘荡在五星红旗之上；中国梦，激荡在我们的心胸！不同的年龄有着不同的梦想，我们只要为其中的一个梦想而去奋斗，就一定可以实现它！“中国梦&rdqu? 作文全文 >>

篇三：初中优秀作文 初中生活二三事

回到过去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，还有苦和辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。

初中生活二三事(要写出快乐)

什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，是这美好的中学时代。中学时代，是我们的黄金时代。现在，我

已经是一名高中生了，回想初中，就像是昨天的事情，理想的梦将我带回了初中时代。 初中的时候，是足球给我带来了快乐。每当放学的时候，每当上体育课的时候，我们足球小分队的同学都会抱着足球飞奔到操场上去，尽情的踢球，就像是快乐的天使一样，只有那时，我才会高兴，那也是我最痛快的时候。

一次，我们班组织了一场足球赛，听到这个消息，我感到十分高兴。我们两班实力水平几乎相等。我是校队守门员，守他们班的球那还不是轻而易举。 比赛开始了，我们半的前锋把球传到后场，准备实行远攻形势，可是，他们班的前锋速度极快，控球水平非常不错，将球断下，一下子连过我方四个人。这时，我方后卫着急了，上去就是一脚飞铲，他们的前锋一下子摔倒了，犯规，裁判掏出了一张黄牌，我们心里也在责备他。直接任意球，哈哈！终于有我事干了，我死盯着那个球，绝不能让它进入我的大门。就在这时，他们班的前锋一脚怒射，听见了“爆炸”的声音，声音非常脆。只见那个球在空中滑过了一道诡异的弧线，那弧线绕过了人墙，我本想往右扑，一看不对劲，必须得往左扑，我左脚向上一弹，身体向左上方飞了出去，就像腾空的雄鹰。然后，我张开双手，抱住了那个球，好险呀！大家这才松了一口气。

时间似流水，比赛结束了，在整场比赛中，我们是从笑声中度过的。最后以1∶0的成绩小胜他们班。从这场比赛中，我发现做任何事情都要乐观，没有竞争，也就没有了希望。

足球伴随了我四年的时间，我爱足球，是足球给了我成功、给了我希望。 谈完了娱乐，也该谈谈学习了。在初中，我的学习成绩极差，班里倒数

初中生活琐忆 回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。

酸

每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水„„初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

甜

初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。

课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。 每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。

初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。

苦

说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：

作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。不管在上课还是课间，哪位学子不是埋头做作业看书，一点声音都没有，偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！

辣

初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼（不敢出声），真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。

初中生活的酸甜苦辣，我都一一品尝，但最终我体会到了学习的五味瓶，学习中的真味。初中生活真是丰富多彩，回想起来，觉得很值得

回忆，值得留恋，值得珍惜。

初中生活二三事 初中生活，一个多么令人向往的生活。有很多的课余时间，不用像高中那么紧张。在初中生活中，有着很多有趣的事，难忘的事，令人回味无穷。

记得在一次语文课上，语文老师举行了一场吹鸡毛接力赛，令我大笑了一场。比赛还没开始，同学们都一个个摩拳擦掌，斗志满满。比赛开始前，只见同学们脚下摆成弓步的姿势，当老师一声令下，小李像离弦的箭一样，一下就蹿了出去，只听“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人没事。另一个同学小刘前进的速度很快，忽然一口气吹得太猛，找不着鸡毛了，他刚想回头问我们，只见我们一个个笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼泪，还有的人依扶着桌子大笑。原来鸡毛落在了他的头上。老师也笑个不停，老师一笑，眼角和脸上露出了皱纹，像皱了皮的苹果。我们班还有一位平时非常爱吹牛的人，这次比赛，他们组获得了

校园生活二三事

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情?? 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“

下页篇四：初中作文：开端

开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由

此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁，他充满希望，他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎„„ 开端

开端_750字 2014-10-11

标签开端 初三 750字作文 高一 话题作文

当太阳从地平线冒出淡黄色光芒时，黎明来临了，照耀大地的是这一天的新开始，是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间，破晓希望的开始。

当那糯动的软体冻结在密闭的茧时，一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶，茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的

后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转??

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。

这是我

了，不断的回忆起我的同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。

直到开学的日子到

了，还是炎热的夏天，我初中的开端。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。

离别后的我发觉，原来结束并不是最后的终结，而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景，因为前方还很漫长，未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天，我们又都将离开，但是我会微笑，微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地，又何必难过？

或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。

以开端为题的作文二：开端

每个人的人生都有

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后. 学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要, 毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。

初中的，又是新的一张.

＂感觉对了我要出发用我自己的步伐

告别所有旧的想法别害怕不象话．＂

眼睛顿时睁开，6点25分，一天又跳过去，一天又来了．悄悄对自己说，又是一天了，带上灵魂，赶快上路．于是，每天重复的配音，重复的画面，无法厌倦．

阳光照射在鲜红色崭新的塑胶跑道上，哨声一响，手枪仰天呼吸到了新鲜的空气．＂嘭＂！如同放羊的壮观景色．＂快跑呀！赶不上了＂，稳健的步伐，留下深深浅浅的脚印，卷起飞扬的尘土．我们与

太阳赛跑，与空气拥抱，与云彩舞蹈，这开端，多么美好．

风扇在呼呼做响，教室中只有笔尖与纸张亲吻的声音，黑板上满是复杂的几何图与各种作业，门紧紧关闭，炎热被逼在外．但考试的气息魔力无边，悄悄溜进铜墙铁壁，这时我们紧绷着，快要窒息．从一端慢慢走向彼岸．这，只是小小的开端．

在冰淇淋小店，我疯狂的吃着香芋巧克力的冰淇淋，这在炎炎的夏日的确是种高等享受，顾不上与对边的男孩对话，尽管半年没有见到他．

＂景，快考试了吧，加油努力，很重要的．＂

＂明治，你毕业了也不要幸灾乐祸．＂

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我：你媳妇来了。母亲让我端饭进去瞅一眼——“好好看，你得跟她过一辈子哩！”在这之前，他们跟我念叨过，意思是我已经长大了，该说媳妇了。我知道，身边的玩伴大多有了媳妇，班里的几个女同学也寻了婆家。但我并没有想到这一天这么快就来了。

我不知道自己是怎么迈进上房的。她和媒人端坐在土炕两头，我只低头飞快扫了一眼，便像被马蜂蜇了一般逃出来。与我同龄的媳妇，矮小、黑瘦、温顺，她长在七八里外的农家院子，小学毕业就回家干活。这就是我的媳妇？我要跟她过一辈子？

订亲本是让我安心的。但当我从班主任曹积良老师那儿看到一本书之后，突然有了“梦想”。那本粗糙的长篇小说《青春之歌》，讲的是追求进步、为正义事业献身，我感兴趣的只是男女主人公的恋爱：北平，表白，北戴河，大海，卢嘉川，林道静，革命。我要做不死的卢嘉川，好与我的“林道静”共度一生。革命与爱情融为一体，具有不可抗拒的蛊惑力。

我想，林道静那样的女学生，一定在秦岭之外。

彼时，排球兴起，学校女子排球队风头日盛，我偶尔偷窥几眼白大腿过过瘾。我明白，大腿再白，也都不是我的。

父母看我的眼光里也多了一丝柔光，身为长子的我隐约感到自己变成了一棵树，一棵寄托着这个家庭全部期望的树。

革命停摆，只剩下了学习。体育课干脆不上了，除了早操，一整天都在学习。各科老师准点等候在教室门外，担心其他老师拖堂侵占自己课时。校园里弥漫着强烈的竞赛气氛，我不由自主进入了战场。 语文无非两大块，认字和写作文，读了六年书，我们认的字也就一千来个，大多不求甚解，糊里糊涂地用而已。所谓写作文，就是把老师刻印的范文背了又背。不外乎学雷锋做好事、大干快上干革命之类的八股烂文，背起来朗朗上口，却很难记在心里，因其辞藻华丽空洞无物。数学，因为有曹积良老师的悉心开悟，让我对此产生了浓厚的兴趣。物理和化学，才是真正的拦路虎——荒废多年的大脑，很难理解电磁定理和化学反应方程式。

台阶上、树荫下，一大堆脑袋歪歪扭扭，半眯着眼，念啊写啊，口水慢慢濡湿了衣领。老师说了，弄不明白的，先把公式和反应方程式背熟了再说。从早到晚，几门课轮番轰炸，我们幼小的脑瓜里塞满了知识，只是我们不知道这些究竟有何意义。我们盼着太阳落山，当好看的红皮球滚下山，光亮骤然消失之时，大家心里一阵轻松：终于能回家吃饭了。

教育局按学生分数排名次对教师进行奖惩，因而引发了几乎公开的作弊浪潮。校长打探试题，教师破解之，然后一股脑儿塞给我们。

中考前，黑脸校长亲自刻印押题作文，让我们背，考试时照猫画虎即可。

考试那天早晨，母亲为我煮了一个大鸡蛋，她和父亲送我出了家门。我的后背感受到了他们灼热的期望。考上了，我就有了前程，不再吃土地的饭了。

可我们只是连滚带

爬荒草一般长高了。不论是体质抑或心智，欠缺一个文明社会少年所必备的基本素养：不知道做人的礼仪，不知道文化传统，不知道世界的真面目，没有情感发育，没有审美教育，没有对大自然的兴趣，跟没有对真理和公义的追求，„„就这样懵懵懂懂地长大了！以这样的状况，自此步入人生的搏斗场，靠单薄发育不良的身体，摸索自己的未来。

成熟的早就熟得不成样子。校长老到班里来巡视，某个好看的女生也经常神秘地出没于独立的校长室，大家也就是会心一笑。后来才知道，人家早就“露滴牡丹开”了数个回合，曾被牡丹乃哥捉奸在床，女生为校长还打过胎。

有一个玩伴，父母自省城落户本村，在汤家村拜有干爹干娘，平日形影不离，我以他为友。他考上了宝鸡中学，一声不吱，就此遁去。我一下子明白了中国社会主义的“种姓鸿沟”，一个农村孩子和吃商品粮孩子的光年般的距离。

下页篇二：学时代

学时代，酸甜苦辣样样俱全。——题记 如果说，儿童时代是一块蛋糕，是美味甜蜜的，那么中学时代就可以称之为“巧克力”了，当我们咬下去的时候是甜的，可当细细品味时总会尝出它内在的苦涩。

中学时代----压力“逼”着我前进的时代。当我踏着矫健的步伐迈入中学时，“压力”就像个烦人的小孩整天跟着我，于是我产生了一个念头：甩掉他。对，甩掉他！于是，也不知怎地，成绩便下降了不少。面对这一次突如其来的打击，我华丽的“摔”倒了。望着这不及格的分数，我陷入沉思：是不是这段时间只知道玩儿，没把心思放在学习上？于是，再一次陷入了紧张的学习状态，与“压力”又见面了，不过这次，我倒不那么感觉压力很烦，相反，我觉得它是我学习的动力，尽管很苦很累，可当看到优异的成绩后，什么都变成甜的了。

中学时代----青春飞扬的时代。青春如歌，慷慨激昂。在这紧张的中学时代，带着点叛逆的青春悄然降临在我身上。于是，我听不惯母亲的“唠叨”和父亲的教导了，从前一味乖乖懂事的我变成不听话，敢于顶撞父母的“坏男孩”了。呵，叛逆的青春，我是该感谢你让我长大了，还是该怨你让我变得这么不懂事了呢？不过，还是很高兴，正因为有了这美好的青春，我的初中生活才不会感到枯燥。

中学时代，它像调味品一样，丰富了我单调的生活，增添了几道别样的风味。它，有甜，有涩。

初二:上官飞翔 我的中学时代 上官飞翔 700字

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篇三：初中优秀作文 初中生活二三事

回到过去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，还有苦和辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。

初中生活二三事(要写出快乐)

什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，是这美好的中学时代。中学时代，是我们的黄金时代。现在，我

已经是一名高中生了，回想初中，就像是昨天的事情，理想的梦将我带回了初中时代。 初中的时候，是足球给我带来了快乐。每当放学的时候，每当上体育课的时候，我们足球小分队的同学都会抱着足球飞奔到操场上去，尽情的踢球，就像是快乐的天使一样，只有那时，我才会高兴，那也是我最痛快的时候。

一次，我们班组织了一场足球赛，听到这个消息，我感到十分高兴。我们两班实力水平几乎相等。我是校队守门员，守他们班的球那还不是轻而易举。 比赛开始了，我们半的前锋把球传到后场，准备实行远攻形势，可是，他们班的前锋速度极快，控球水平非常不错，将球断下，一下子连过我方四个人。这时，我方后卫着急了，上去就是一脚飞铲，他们的前锋一下子摔倒了，犯规，裁判掏出了一张黄牌，我们心里也在责备他。直接任意球，哈哈！终于有我事干了，我死盯着那个球，绝不能让它进入我的大门。就在这时，他们班的前锋一脚怒射，听见了“爆炸”的声音，声音非常脆。只见那个球在空中滑过了一道诡异的弧线，那弧线绕过了人墙，我本想往右扑，一看不对劲，必须得往左扑，我左脚向上一弹，身体向左上方飞了出去，就像腾空的雄鹰。然后，我张开双手，抱住了那个球，好险呀！大家这才松了一口气。

时间似流水，比赛结束了，在整场比赛中，我们是从笑声中度过的。最后以1∶0的成绩小胜他们班。从这场比赛中，我发现做任何事情都要乐观，没有竞争，也就没有了希望。

足球伴随了我四年的时间，我爱足球，是足球给了我成功、给了我希望。 谈完了娱乐，也该谈谈学习了。在初中，我的学习成绩极差，班里倒数

初中生活琐忆 回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。

酸

每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水„„初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

甜

初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。

课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。 每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。

初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。

苦

说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：

作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。不管在上课还是课间，哪位学子不是埋头做作业看书，一点声音都没有，偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！

辣

初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼（不敢出声），真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。

初中生活的酸甜苦辣，我都一一品尝，但最终我体会到了学习的五味瓶，学习中的真味。初中生活真是丰富多彩，回想起来，觉得很值得

回忆，值得留恋，值得珍惜。

初中生活二三事 初中生活，一个多么令人向往的生活。有很多的课余时间，不用像高中那么紧张。在初中生活中，有着很多有趣的事，难忘的事，令人回味无穷。

记得在一次语文课上，语文老师举行了一场吹鸡毛接力赛，令我大笑了一场。比赛还没开始，同学们都一个个摩拳擦掌，斗志满满。比赛开始前，只见同学们脚下摆成弓步的姿势，当老师一声令下，小李像离弦的箭一样，一下就蹿了出去，只听“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人没事。另一个同学小刘前进的速度很快，忽然一口气吹得太猛，找不着鸡毛了，他刚想回头问我们，只见我们一个个笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼泪，还有的人依扶着桌子大笑。原来鸡毛落在了他的头上。老师也笑个不停，老师一笑，眼角和脸上露出了皱纹，像皱了皮的苹果。我们班还有一位平时非常爱吹牛的人，这次比赛，他们组获得了

校园生活二三事

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情?? 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“

下页篇四：初中作文：开端

开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由

此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁，他充满希望，他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎„„ 开端

开端_750字 2014-10-11

标签开端 初三 750字作文 高一 话题作文

当太阳从地平线冒出淡黄色光芒时，黎明来临了，照耀大地的是这一天的新开始，是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间，破晓希望的开始。

当那糯动的软体冻结在密闭的茧时，一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶，茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的

后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转??

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。

这是我

了，不断的回忆起我的同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。

直到开学的日子到

了，还是炎热的夏天，我初中的开端。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。

离别后的我发觉，原来结束并不是最后的终结，而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景，因为前方还很漫长，未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天，我们又都将离开，但是我会微笑，微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地，又何必难过？

或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。

以开端为题的作文二：开端

每个人的人生都有

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后. 学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要, 毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。

初中的，又是新的一张.

＂感觉对了我要出发用我自己的步伐

告别所有旧的想法别害怕不象话．＂

眼睛顿时睁开，6点25分，一天又跳过去，一天又来了．悄悄对自己说，又是一天了，带上灵魂，赶快上路．于是，每天重复的配音，重复的画面，无法厌倦．

阳光照射在鲜红色崭新的塑胶跑道上，哨声一响，手枪仰天呼吸到了新鲜的空气．＂嘭＂！如同放羊的壮观景色．＂快跑呀！赶不上了＂，稳健的步伐，留下深深浅浅的脚印，卷起飞扬的尘土．我们与

太阳赛跑，与空气拥抱，与云彩舞蹈，这开端，多么美好．

风扇在呼呼做响，教室中只有笔尖与纸张亲吻的声音，黑板上满是复杂的几何图与各种作业，门紧紧关闭，炎热被逼在外．但考试的气息魔力无边，悄悄溜进铜墙铁壁，这时我们紧绷着，快要窒息．从一端慢慢走向彼岸．这，只是小小的开端．

在冰淇淋小店，我疯狂的吃着香芋巧克力的冰淇淋，这在炎炎的夏日的确是种高等享受，顾不上与对边的男孩对话，尽管半年没有见到他．

＂景，快考试了吧，加油努力，很重要的．＂

＂明治，你毕业了也不要幸灾乐祸．＂

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教 师：王新梅

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有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句话 是：“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写， 就敲着桌子催要 说“文章呢?”在日复一日的“就查字典”、“每日一文”中，年轻人在写作、编辑、 治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，仍牢记着恩师 “如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林。

10. 哈尔滨中考作文题：偶尔停一下，真好 或材料作文

(1)行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏 的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松， 去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是 积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加 宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!

请以" 偶尔停一下，真好" 为话题，写一篇文章。

(2)一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以 他决定换个工作。朋友提醒他说：" 现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。 " 他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在自己在原来的公司很开心，与 同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。

这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，

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不如主动适应环境；要主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建 议。

11. 南京中考作文题：我作主

12. 无锡中考作文题：难忘的决定

13. 常州中考作文题：班级的个性或家乡的个性

14. 苏州中考作文题：总有属于我的季节

15. 南通中考作文题：让我悄悄地告诉你

16. 连云港中考作文题：留住那份纯真

17. 盐城中考作文题：书香作伴

18. 扬州中考作文题：在乎

十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一 句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜; 因为在乎，我们变得成熟……

19. 泰州中考作文题：他（她，它）也很重要

20. 杭州中考作文题：成长路上无捷径

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不 绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以 惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于 成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

21. 义乌中考作文题：我不只是一个角色

已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动

人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人 物) ，例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在 家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里，你也是如此。。。。。。 只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。

22. 东阳中考作文题：一件______的事或那一天，我笑了

23. 宁波 2中考作文题：一个______的微笑 图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑，病床 上一个乐观的微笑，植物园里一个充满童趣的微笑，夕阳下一个洋溢着幸福的微笑。

24. 温州中考作文题：根据要求作文。

古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的

意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪 龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样 的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。

做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

25. 嘉兴中考作文题目：写给__________

书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画 卷；《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行；《傅雷家书》传递 着动人的舐犊之情；《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴

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望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧!

请以“写给__________”为题，写一篇文章。

要求：(1)请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整；自己 班主任 温总理 蚂蚁 未 来

26. 湖州中考作文题：多想告诉你

27. 绍兴2中考作文题：越长大，越________

28. 金华中考作文题：那天，我______了

29. 衢州中考作文题：_________的背后

30. 舟山中考作文题：少年不识愁滋味

31. 台州中考作文题：把________甩在身后

32. 安徽省中考作文题：不会变的是

33. 芜湖中考作文题：心中有话对你说

34. 福州中考作文题：在尝试中成长

35. 厦门中考作文题：打开一扇窗或漫步______

36. 泉州中考作文题：请以“竭尽全力”为题写一篇文章。

37. 漳州中考作文题：

题目一：那一年，那一天

题目二：材料作文

今年 3 月 28 日，地处偏僻的山西省王家岭煤矿发生严重的透水事故，153 名矿工被困井下。灾 难发生后，当地政府迅速成立救援指挥中心，制定救援方案。救援人员争时间，抢速度，克服一切困 难，经过8天8夜的奋战，终于使115名被困人员安全升井，创造了中国乃至世界救援史上的奇迹。 据了解，这些被困人员在井下吃包装纸、啃书皮、喝脏水...... 互相鼓励，共同创造了生命的奇迹。

38. 龙岩中考作文题：我想对你说或人生需要磨练

(1)以“我想对你说” 为题写一篇记叙文。 (2)以“人生需要磨练”为题写一篇议论文。

39. 晋江中考作文题: 请以" 竭尽全力" 为题写一篇文章。

40. 江西南昌中考作文题：我读__________要求： 1、横线上填写“一本书的名字”。

41. 济南中考作文题：几点___在心头

42.2010年青岛中考的作文题延续了往年的“二选一”类型，考生在两个题目中选择一个作答，一个 题目是话题作文，围绕“习惯”给出了三段话，第一段话是字典中对“习惯”一词的解释定义，第二 段话是培根一句关于习惯的名言，第三段话则是关于习惯的民间谚语，要求考生以“习惯”为话题作 文；

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

43. 淄博中考作文题：生日快乐

44. 枣庄中考作文题：发现诗意

45. 东营中考作文题：____给了我____

46. 烟台年中考作文题：总想对你唱支歌

47. 潍坊中考作文题：共享……

48. 威海中考作文题：美在路上

49. 济宁中考作文题：我的初中生活

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50. 泰安中考作文题：想起了_________

51. 日照中考作文题：______的滋味

52. 临沂中考作文题：我失去了______

53. 德州中考作文题：以偶像为话题

54. 聊城中考作文题：自视

55. 2010年山东滨州中考作文二选一：

1：那一次，我真的很棒！ 2：以心声为话题

56. 呼和浩特中考作文题目：从那天开始……

57. 吉林中考作文题目：端午的味道 vs材料作文

作文(1)：端午的味道 作文(2)：阅读下面的材料，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文 章。

天使让人牵挂

4 月 30 日晚，2010 年上海世博会开幕式文艺表演在上海世博园世博文化中心举行。两位来自青 海玉树地震灾区的藏族小朋友也出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像这 样的孩子还很多，下面就来结识两位同龄朋友。

才仁措毛，15 岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的 操场上。才仁措毛喜欢穿牛仔裤和毛皮马甲，在学校经常跟同学一起跳街舞。她想去结古镇的安置点 当志愿者，可是她奶奶不让去，让她安心准备读书。她的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被 刀割破。

才仁拉毛，14 岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点， 帮助父母照看家里的7个弟弟妹妹。她的父亲在结古镇上班，地震以后事情很多，经常早出晚归。过 些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。

58. 河南中考作文题：我身边的______或材料作文，任选一题作文。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心 起来，它将从哪里获得维持生命的水?" 总会有办法的" 。雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思…… 它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。 日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

59. 武汉中考作文题：思考成长过程中我们需要些什么呢？题目自拟

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的， 你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮 的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出 苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗 歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

60. 黄石中考作文题：那一缕春风，写篇记叙文，600 字以上。

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61. 襄樊中考作文题：二选一，2个题目分别是半命题作文“阅读，让我_________”和一段

材料作文。

请从下面两题中任选一题作文。

题一：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大， 只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会 懂得做人的道理。

题二：阅读下面材料，按要求作文。一位 65 岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园，她觉 得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者 采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地

答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你的目标要明确，要清楚到哪儿去！”

62. 十堰中考作文题：以《这也是一种爱》为题，写篇记叙文，600 字以上。

63. 年荆州中考作文题：请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于 600字的记叙文。

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友， 一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而 这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与 大家分享。

64. 宜昌、神农架中考作文题目：美丽的智慧

65. 荆门中考作文题：这一次我真的被感动了

66. 孝感中考作文题：二选一

1、以“等待”为话题，写篇作文；2、以“比金子还珍贵的_______”为题进行作文。

67. 黄冈中考作文题：从以下两题中任选一题作文

1、以“我多想_______”为题，写篇记叙文；

2、阅读下面材料，按要求写一篇议论文。材料《木偶》略。

68. 咸宁中考作文题：二选一，命题作文：《亮出自己》；话题作文。

话题作文：材料略。根据材料，结合自身生活经历，自拟题目，写一件自己印象深刻的事情。

69. 随州中考作文题：以“快乐”为话题写一篇作文。

70. 恩施中考作文题《细微处见真情》为题

71. 天门、仙桃、潜江、江汉油田2010年中考作文题：把_______装进行囊。

72. 长沙中考作文题：送他人一朵花或你的______让我记住了你。二选一。

73. 怀化中考作文题：那曾感动我的_______

爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。 亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动? 你是否曾因羔羊跪乳、 乌鸟反哺、落红护花而感喟?……

请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______” 为题，写一篇记叙文。

74. 娄底中考作文题：回报

75. 广州中考作文题：奖励自己

75. 深圳中考作文题：奖品

76. 佛山中考作文题：智慧伴我成长

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77. 江门中考作文题是《那天，我捡到了快乐的钥匙！》，要求写记叙文。

78. 茂名中考作文题：我的(我们的) 智慧

阅读下面文字，按要求作文。

愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟 衔木过海，是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽 放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧； 巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧…… 提示与要求：(1)从“我的智慧”或“我们的智慧”任 选一题作文；

79. 南宁中考作文题：拾起心中的珍珠或以“礼物”为话题

80. 桂林中考作文题：误会

81. 梧州中考作文题：读书声声或以“成长，需要竞争”为话题

(1)题目：读书声声 (2)请围绕“成长，需要竞争”这个话题，写一篇不少于 600字的文章。

82. 海南中考作文题：我心中的或开端

作文题一：“你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中 有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验， 你欣赏。以“我心中的”为题，写一篇不下500字的文章，文体不限，诗歌除外。

作文题二：开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始， 努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成 自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成功的一半。“以开端为题，写一篇 500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。”

83. 2010年成都中考作文二选一：

第一个作文题是半命题作文，题目为《听听×××的声音》。第二个是话题作文，从《麦田守望 者》这本书切入，“让我们以守望为主题写一篇作文，体裁不限”。

83. 自贡2010年中考作文题：下面两题，任选一题写一篇文章。

(1)题目：洒进________ 的雨

要求：①先将题目补充完整，如" 干旱土地"" 窗口"" 心中" 等，然后作文。

(2)《松子茶》文中说" 在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会

视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：' 只道那情爱之深无边无际，未 料这离别之苦苦比天高。' 而心中有山河大地的人却能说出' 长亭凉夜月，多为客铺舒' ，感怀出' 睡时 用明霞作被，醒来以月儿点灯' 等引人遐思的境界。" 这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好 与恶劣是有心境快乐与否决定的，机我常说的境由心造。请以" 心境" 为话题写一篇文章。

84. 泸州中考作文：呼唤________

85. 内江中考作文题：远方

86. 乐山年中考作文题：材料作文

山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的 大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：" 砍树， 开路。我要到外面去!" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：" 你还回来吗?

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你会记得回家的路吗?" 男孩说：" 我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都 不走前人的路，而是另辟蹊径; 他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃 秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

87. 四川南充中考作文题二选一：1. 以成长为话题 2.等待

88. 宜宾中考作文题：流淌在逝去岁月里的温馨

1、要求：文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可表达自己的感想。

2、阅读下面的材料，按要求作文 2010年4月7日，长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行 庆功会。当市长问周洋" 还有什么困难" 时，周洋回答为：" 我父母还没有工作!" 市长当即表态：" 相关 部门的领导都在这里，可以解决一下。" 周洋这次的" 真情流露" 竟惹出了风波，质疑批评声纷纷。如 有人说，这让支持她的网民心凉，还有网名直接批评周洋是" 邀功" ，是" 一人得道，鸡犬升天" ，更有 人指出，荣誉并不能成为走后门的工具。但也有人支持周洋，认为面对" 还有什么困难" 之类的问题， 诚实回答并没有错。她们认为，这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答，而揣测领导的意用，或是礼 节性地打着" 官腔" 说" 没有困难，感谢领导" 之类的话，则是虚假。注：周洋父母均为下岗职工。 请 结合以上材料，自选角度写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选。

89. 广安中考作文题：学会了________

90. 2010眉山中考作文题：请在以下两个题中任选一题作文。

(1)在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要 悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子 正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深 切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》，按要求完成作文。

一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的 事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾 客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：" 尊敬 的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚 持的话……可是您要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。

他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。" 请问你有什么事?" 律师 微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：" 我是技术工人，公司派我来给你接电话 线。"

根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。 可以记叙经历(讲述故事) ，抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

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91. 巴中中考作文题：以“愿望”为话题

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢? 可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦 想……敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧!

92. 资阳中考作文题：眼界

93. 贵阳中考作文题：成长也需要_________

94. 遵义中考作文题：留住_________

95. 安顺中考作文题：做一个______的自己或以“力量”为题

题目二：一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量…… 请以" 力量" 为话题写一篇文章，题目自拟。

96. 铜仁中考作文题：以“让世界充满爱”为题

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的《山海经》感觉到了长妈妈真挚的爱; 朱自清先生从父亲平常的 背影里感受到了父亲深切的爱。我们呢? 我们也无时不沐浴在爱的光辉中!

请自拟题目，以" 让世界充满爱" 为主题，写一篇不少于600字的文章，

97. 毕节中考作文题：心中的那份爱

(二) 话题作文：

岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。年少的 心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的如歌故事。青春是一阵飘忽不定的 自然之风，清新怡人，带着淡淡的一缕舒畅，清新怡人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上 没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年中，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美 的故事情节。

请以" 青春" 为话题写一篇文章。

98. 昆明中考作文题：

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于 自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒 发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆。一天，小俊独自到村里的龙潭边玩爽，看到潭中游来游去的 小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进 潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，终于浮出了水面。他快速游向潭边，连忙抓 住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉 着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当作人生的财富。

99. 2010曲靖中考作文题：下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)请以" 阳光灿烂的日子" 为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意. 自拟题目. 然后写作。

一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小 漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。

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父亲意味深长的对他说：" 如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种 子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，" 100. 红河哈尼族、彝族自治州中考作文题：回味

101. 陕西中考作文题：以“在这里”为题

102. 兰州中考作文题：_________让我陶醉

103. 玉树中考作文题：我要______

104. 乌鲁木齐中考作文题：我和我的______

105. 宁夏银川中考作文题：

106. 、内蒙古赤峰中考作文

从下面两题中任选一题写作。

(1)结合阅读理解(一) 中杜小康的“孤独之旅”给你的启示，以“成长”为话题写一篇文章，题目自 拟。

(2)以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。

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【真题解析及佳作欣赏】

书香作伴

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁

汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重， 读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言； 犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵 阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如 他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其 辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的 灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如 果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为 孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭 啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲； 她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄， 有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花 期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那 样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留 给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦 涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！

书香作伴

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画 卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味 的听着妈妈讲的童话故事。

女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”

“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈 一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。

“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”

“当然找到了呀！”

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“为什么呢？”

“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。

这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出 无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。 司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服， 而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨 著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚！”

而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌 糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高 评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服 了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长。 并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终 于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”！ 读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！

少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！

读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱 国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得 深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”

书香作伴

在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了 面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

书香作伴，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中 的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前； 读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心 的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的 氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者， 带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前 进。

书香作伴，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再 悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生 在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪 情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！

书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老 人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品 味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责李登辉，陈水扁, 书给了我进取的头脑， 让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

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书香作伴，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香， 我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。

家乡的个性

暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留 恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉! 我 有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗? 我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢? 是因为爱已太久，一切归于平淡呢? 还是因为身在此山中，不识庐山真面目? 更或许是因为我对家乡太 熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。

表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去 感受，去体会：

早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美; 上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰 瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美; 走在 路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美; 偶尔走过三两成群的学生，灿烂面 容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……

渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们 用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的 精神。小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。

现在我才知道，我爱家乡! 每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。

作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以 我美丽。今天，我拥有美丽的家乡; 明天，家乡将会因为拥有我而更美丽!

我班的个性

讲台前，老师努力地用粉笔猛击着黑板，咔咔作响，借这个动作宣泄对我们接受能力差的不满， 这不是第一次了。

但没办法，有些问题我就是觉得难以理解，比如某个历史事件的某个历史意义，当时干这些事的 家伙知道自己会上初三的历史书吗？他知道干这些事的意义吗？我可以认为意义不是书上说的那样 吗？“不行！”历史老师斩钉截铁地说，玻璃镜片后面闪烁着愤怒的光芒，“这是教材规定的标准答案， 你想考重点高中就别给我惹事！”

全班同学在多少次的反复之后终于记住了有个政党执掌政权的必然性，如果在政治试卷的最后一 页出现，我们能得十分呐，老师是这样对我们说的，可我还是觉得偶然性挺大的，当然这是私下里。

至于体育课，老师说都初三了，不必再上，满足上级规定活动满1.5个小时就行，我一直纳闷， 有次嘟哝了几句，班主任敲着我的脑壳说，教室到宿舍，来回就有一小时的步行了，难道不算活动啊。 也是，从教室到宿舍，两千五百步，半个小时，从宿舍到教室，两千五百步，半个小时，打住！！我 怎么像伏契克一样说话？

班主任带了俺们三年，谆谆教导一直在耳边回荡，不上网，不玩手机，不刻意追求外表华丽，不 穿裙子……哦对了，表姐送我的红裙子很漂亮，什么时候能够穿上啊？班主任老师的个性就是咱班的 个性，我们也习惯了，放弃那些无谓的爱好，大家一心攻读课本。上次班会课老师一手指天，声情激 昂地说：“班级的个性就是大家的共性。”是啊，全班的作业本也原来越整洁，三（6）班的卷面清洁

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分肯定可以得满分捏，如果给的话。撇开家里的草稿本不谈，我课堂草稿纸上的分数线都靠着直尺画 出，整齐划一，仿佛山里的大树搬到城市的街道，那么统一。后座那个瘦小的四眼男生也就是在下午 四节课后躲躲闪闪自得其乐地画他的四格漫画，类似的个例影响不了咱班纪律严明思想统一的个性。

马上就要毕业，班主任苦口婆心地告诉大家要感谢老师，感谢三（6）班，感谢实验初中，感谢 国家，于是我在心里默念：感谢学校，感谢老师，感谢教委，感谢常州TV ，感谢CCTV 。

唉，怎么办呢，我是薛定谔的那只猫，一只被因中子击破毒药瓶溢出的毒药毒死，另一只正快乐 地玩弄着那只瓶子。

善 待 自 己

看到本文之题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是， 朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华之生活条件就行了，更不是以自我为中 心之自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己之人呢？

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造之行为方式，也是一种积极健康之生活态度。那 么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：

第一、善待自己之人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然 受到生活之惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。 其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生 活。在思想上放飞自己，以满腔之热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不 快哉？

第二，善待自己之人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精 神追求支撑生活。在花花绿绿之大千世界里，在忙忙碌碌之日常生活中，在追名逐利之凡俗夫子旁， 智者全然不见自己生活之清贫，全然不见自己遇到之挫折，而是以一颗积极进取之心，一头扎进工作 和学习中，充实着自己之每一天。他们之人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、 实现生命价值之最好方式。

第三、善待自己之人必定会善待别人。以自我为中心之人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、 严责他人。因此很难得到他人之关怀，很难拥有真正之朋友。亏待他人，最终受伤害之肯家会是你自 己。马加爵就是一个典型之例子。他容不下同学之一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了 四位同学，当然也毁掉了自己之一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国之悲剧

把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人之宽容和尊重。人们常说之“善待他人就 是善待自己”说之就是这个道理。

朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜之果 实，让成长之路上开满艳丽之鲜花！

留住那份纯真

从眼前翩翩而去的蓝蝶, 勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得, 那个春天, 我们的最后一次见 面。

——题记

睁开眼睛，面对着这片草原，被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着，坐在属于我们的天地里。 不知多少次，我们一直在这里，看着太阳出来，当第一缕金光划开天际，我们总是手握着手，紧紧地，

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我们的眼中充满了对新的一天的希望，对未来的无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想，只 因为我和你拥有着相同的梦想。

被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天，我们来到那个草原。看到你，我心里总有踏 实的感觉，但我总是害怕，害怕有一天，你真的会离开，虽然我们许下了千千万万个心愿，要在一起!

一个星期前，我发现你失去了以前的笑颜，我问过你为什么，但你总是说没有什么，就说是心灵 相通也好，我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴，我不愿意看到你难过。后来我坚持问你， 你终于忍住泪水告诉了我说：“我想我要离开了，我要搬去国外了，我怕你难过，所以我不想和你说， 我想自己默默地离开，告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方，我想你一定会看到的。”我 顿时就愣住了，我不敢在看你。你牵住了我的手，温暖的手……那天我们来到草原上看落日，两双晶 莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。

“明天就要走了吗?”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了，我们一

起玩吧! 像第一次一样，好吗? 以前，也是这个季节。”看着你，又一次地笑了，多么灿烂，美丽。我 们牵起了手，在这个小小的世界狂奔，享受着彼此带来的幸福，我是多么希望时间过得慢一点，慢一 点。这是最后一次!

累了，我们躺在草地上，和煦的阳光照在你的脸上，我看着你，你看着我。仿佛又回到了以前。 一只蓝蝶，从我们之间飞过，那个时候……

黄昏，我们站在海边，手拉着手。你对我说：“我们，今天有第 101 个誓言，永远的誓言。我会 在海的那边，永远地记住你，每天我都会清晰的记得，其他 99 个誓言。还有，我很抱歉，我们第一 个誓言，要在一起，我不能信守了。”看着你的眼神我知道，你很内疚，但是我安慰你：“没关系，第 一个誓言并不是没有了，我们依然在一起，我们的心在一起，我们的梦想在一起，无论人在哪里!” “嗯”你笑了，我也笑了。我们还有我们的梦想。

回去的路上，在路口，我们将要分别了，这一次，也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手，各朝 一边走去。我停下来，回过头，你也回过了头，我们不约而同地说：“一定要快乐!”然后你便迅速跑 开了，我好想好想跟过去，但是我只能目送着你离开……

第二天，阳光明媚，我急匆匆地跑到草原，那边，那边，我竟想象中看到了你的身影，在那里向 我挥手。可是蓝天下，茫茫一片绿。心里有些失落，我在草坪上走着，一封信悄悄地躺在那里。是你 的信，我捡起它，心里一阵痛。没想到，你走地如此匆忙。

我抬起头，一架飞机从头顶飞过，你在吗? 我在看，我在看蓝天上，你，在看蓝天下吗?

真的记住，记住蓝天下，我们的回忆，101个誓言，还是还是，我们的纯真。

隔海相望，面对天涯一方。我想你了，我还清晰地记得你的样子，你的笑颜。为了这，为了我们 的梦想，我始终将你的笑容挂在脸上，我会快乐。

我们在这里见面，在这里分开。一个季节，我们的季节。

面对大海，我静待春暖花开，回到那个时候……

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中考作文难题实战解析

教 师：王新梅

中 考 作 文 难 题 实 战 解 析

【全国中考作文题目集锦】

1. 中考作文题：凝聚 天津年中考作文题：材料作文，以“儿童节”为话题

2上海中考作文题目：黑板上的记忆

3. 重庆中考作文题

第一个作文题是半命题作文：请你以《爱是——》为题写篇作文；第二个是命题作文：以《因为有了 期盼》为题作文。

4. 河北中考作文题：________来了

5. 山西中考作文题：结合初中语文课文自拟题

打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感， 接受一颗心灵。

(拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中 的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园……)

6. 沈阳中考作文题：用____丈量____或以“善”为话题

7. 丹东中考作文题：我与_________或以“不再等待”为话题

8. 朝阳中考作文题：我的快乐之旅

9. 长春中考作文题：以下作文，任选其一。

文题(1)题目：未曾说出的感激

文题(2)：阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句话 是：“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写， 就敲着桌子催要 说“文章呢?”在日复一日的“就查字典”、“每日一文”中，年轻人在写作、编辑、 治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，仍牢记着恩师 “如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林。

10. 哈尔滨中考作文题：偶尔停一下，真好 或材料作文

(1)行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏 的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松， 去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是 积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加 宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!

请以" 偶尔停一下，真好" 为话题，写一篇文章。

(2)一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以 他决定换个工作。朋友提醒他说：" 现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。 " 他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在自己在原来的公司很开心，与 同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。

这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，

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不如主动适应环境；要主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建 议。

11. 南京中考作文题：我作主

12. 无锡中考作文题：难忘的决定

13. 常州中考作文题：班级的个性或家乡的个性

14. 苏州中考作文题：总有属于我的季节

15. 南通中考作文题：让我悄悄地告诉你

16. 连云港中考作文题：留住那份纯真

17. 盐城中考作文题：书香作伴

18. 扬州中考作文题：在乎

十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一 句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜; 因为在乎，我们变得成熟……

19. 泰州中考作文题：他（她，它）也很重要

20. 杭州中考作文题：成长路上无捷径

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不 绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以 惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于 成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

21. 义乌中考作文题：我不只是一个角色

已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动

人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人 物) ，例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在 家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里，你也是如此。。。。。。 只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。

22. 东阳中考作文题：一件______的事或那一天，我笑了

23. 宁波 2中考作文题：一个______的微笑 图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑，病床 上一个乐观的微笑，植物园里一个充满童趣的微笑，夕阳下一个洋溢着幸福的微笑。

24. 温州中考作文题：根据要求作文。

古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的

意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪 龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样 的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。

做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

25. 嘉兴中考作文题目：写给__________

书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画 卷；《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行；《傅雷家书》传递 着动人的舐犊之情；《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴

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望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧!

请以“写给__________”为题，写一篇文章。

要求：(1)请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整；自己 班主任 温总理 蚂蚁 未 来

26. 湖州中考作文题：多想告诉你

27. 绍兴2中考作文题：越长大，越________

28. 金华中考作文题：那天，我______了

29. 衢州中考作文题：_________的背后

30. 舟山中考作文题：少年不识愁滋味

31. 台州中考作文题：把________甩在身后

32. 安徽省中考作文题：不会变的是

33. 芜湖中考作文题：心中有话对你说

34. 福州中考作文题：在尝试中成长

35. 厦门中考作文题：打开一扇窗或漫步______

36. 泉州中考作文题：请以“竭尽全力”为题写一篇文章。

37. 漳州中考作文题：

题目一：那一年，那一天

题目二：材料作文

今年 3 月 28 日，地处偏僻的山西省王家岭煤矿发生严重的透水事故，153 名矿工被困井下。灾 难发生后，当地政府迅速成立救援指挥中心，制定救援方案。救援人员争时间，抢速度，克服一切困 难，经过8天8夜的奋战，终于使115名被困人员安全升井，创造了中国乃至世界救援史上的奇迹。 据了解，这些被困人员在井下吃包装纸、啃书皮、喝脏水...... 互相鼓励，共同创造了生命的奇迹。

38. 龙岩中考作文题：我想对你说或人生需要磨练

(1)以“我想对你说” 为题写一篇记叙文。 (2)以“人生需要磨练”为题写一篇议论文。

39. 晋江中考作文题: 请以" 竭尽全力" 为题写一篇文章。

40. 江西南昌中考作文题：我读__________要求： 1、横线上填写“一本书的名字”。

41. 济南中考作文题：几点___在心头

42.2010年青岛中考的作文题延续了往年的“二选一”类型，考生在两个题目中选择一个作答，一个 题目是话题作文，围绕“习惯”给出了三段话，第一段话是字典中对“习惯”一词的解释定义，第二 段话是培根一句关于习惯的名言，第三段话则是关于习惯的民间谚语，要求考生以“习惯”为话题作 文；

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

43. 淄博中考作文题：生日快乐

44. 枣庄中考作文题：发现诗意

45. 东营中考作文题：____给了我____

46. 烟台年中考作文题：总想对你唱支歌

47. 潍坊中考作文题：共享……

48. 威海中考作文题：美在路上

49. 济宁中考作文题：我的初中生活

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50. 泰安中考作文题：想起了_________

51. 日照中考作文题：______的滋味

52. 临沂中考作文题：我失去了______

53. 德州中考作文题：以偶像为话题

54. 聊城中考作文题：自视

55. 2010年山东滨州中考作文二选一：

1：那一次，我真的很棒！ 2：以心声为话题

56. 呼和浩特中考作文题目：从那天开始……

57. 吉林中考作文题目：端午的味道 vs材料作文

作文(1)：端午的味道 作文(2)：阅读下面的材料，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文 章。

天使让人牵挂

4 月 30 日晚，2010 年上海世博会开幕式文艺表演在上海世博园世博文化中心举行。两位来自青 海玉树地震灾区的藏族小朋友也出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像这 样的孩子还很多，下面就来结识两位同龄朋友。

才仁措毛，15 岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的 操场上。才仁措毛喜欢穿牛仔裤和毛皮马甲，在学校经常跟同学一起跳街舞。她想去结古镇的安置点 当志愿者，可是她奶奶不让去，让她安心准备读书。她的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被 刀割破。

才仁拉毛，14 岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点， 帮助父母照看家里的7个弟弟妹妹。她的父亲在结古镇上班，地震以后事情很多，经常早出晚归。过 些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。

58. 河南中考作文题：我身边的______或材料作文，任选一题作文。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心 起来，它将从哪里获得维持生命的水?" 总会有办法的" 。雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思…… 它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。 日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

59. 武汉中考作文题：思考成长过程中我们需要些什么呢？题目自拟

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的， 你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮 的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出 苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗 歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

60. 黄石中考作文题：那一缕春风，写篇记叙文，600 字以上。

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61. 襄樊中考作文题：二选一，2个题目分别是半命题作文“阅读，让我_________”和一段

材料作文。

请从下面两题中任选一题作文。

题一：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大， 只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会 懂得做人的道理。

题二：阅读下面材料，按要求作文。一位 65 岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园，她觉 得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者 采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地

答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你的目标要明确，要清楚到哪儿去！”

62. 十堰中考作文题：以《这也是一种爱》为题，写篇记叙文，600 字以上。

63. 年荆州中考作文题：请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于 600字的记叙文。

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友， 一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而 这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与 大家分享。

64. 宜昌、神农架中考作文题目：美丽的智慧

65. 荆门中考作文题：这一次我真的被感动了

66. 孝感中考作文题：二选一

1、以“等待”为话题，写篇作文；2、以“比金子还珍贵的_______”为题进行作文。

67. 黄冈中考作文题：从以下两题中任选一题作文

1、以“我多想_______”为题，写篇记叙文；

2、阅读下面材料，按要求写一篇议论文。材料《木偶》略。

68. 咸宁中考作文题：二选一，命题作文：《亮出自己》；话题作文。

话题作文：材料略。根据材料，结合自身生活经历，自拟题目，写一件自己印象深刻的事情。

69. 随州中考作文题：以“快乐”为话题写一篇作文。

70. 恩施中考作文题《细微处见真情》为题

71. 天门、仙桃、潜江、江汉油田2010年中考作文题：把_______装进行囊。

72. 长沙中考作文题：送他人一朵花或你的______让我记住了你。二选一。

73. 怀化中考作文题：那曾感动我的_______

爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。 亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动? 你是否曾因羔羊跪乳、 乌鸟反哺、落红护花而感喟?……

请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______” 为题，写一篇记叙文。

74. 娄底中考作文题：回报

75. 广州中考作文题：奖励自己

75. 深圳中考作文题：奖品

76. 佛山中考作文题：智慧伴我成长

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77. 江门中考作文题是《那天，我捡到了快乐的钥匙！》，要求写记叙文。

78. 茂名中考作文题：我的(我们的) 智慧

阅读下面文字，按要求作文。

愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟 衔木过海，是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽 放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧； 巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧…… 提示与要求：(1)从“我的智慧”或“我们的智慧”任 选一题作文；

79. 南宁中考作文题：拾起心中的珍珠或以“礼物”为话题

80. 桂林中考作文题：误会

81. 梧州中考作文题：读书声声或以“成长，需要竞争”为话题

(1)题目：读书声声 (2)请围绕“成长，需要竞争”这个话题，写一篇不少于 600字的文章。

82. 海南中考作文题：我心中的或开端

作文题一：“你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中 有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验， 你欣赏。以“我心中的”为题，写一篇不下500字的文章，文体不限，诗歌除外。

作文题二：开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始， 努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成 自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成功的一半。“以开端为题，写一篇 500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。”

83. 2010年成都中考作文二选一：

第一个作文题是半命题作文，题目为《听听×××的声音》。第二个是话题作文，从《麦田守望 者》这本书切入，“让我们以守望为主题写一篇作文，体裁不限”。

83. 自贡2010年中考作文题：下面两题，任选一题写一篇文章。

(1)题目：洒进________ 的雨

要求：①先将题目补充完整，如" 干旱土地"" 窗口"" 心中" 等，然后作文。

(2)《松子茶》文中说" 在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会

视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：' 只道那情爱之深无边无际，未 料这离别之苦苦比天高。' 而心中有山河大地的人却能说出' 长亭凉夜月，多为客铺舒' ，感怀出' 睡时 用明霞作被，醒来以月儿点灯' 等引人遐思的境界。" 这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好 与恶劣是有心境快乐与否决定的，机我常说的境由心造。请以" 心境" 为话题写一篇文章。

84. 泸州中考作文：呼唤________

85. 内江中考作文题：远方

86. 乐山年中考作文题：材料作文

山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的 大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：" 砍树， 开路。我要到外面去!" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：" 你还回来吗?

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你会记得回家的路吗?" 男孩说：" 我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都 不走前人的路，而是另辟蹊径; 他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃 秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

87. 四川南充中考作文题二选一：1. 以成长为话题 2.等待

88. 宜宾中考作文题：流淌在逝去岁月里的温馨

1、要求：文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可表达自己的感想。

2、阅读下面的材料，按要求作文 2010年4月7日，长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行 庆功会。当市长问周洋" 还有什么困难" 时，周洋回答为：" 我父母还没有工作!" 市长当即表态：" 相关 部门的领导都在这里，可以解决一下。" 周洋这次的" 真情流露" 竟惹出了风波，质疑批评声纷纷。如 有人说，这让支持她的网民心凉，还有网名直接批评周洋是" 邀功" ，是" 一人得道，鸡犬升天" ，更有 人指出，荣誉并不能成为走后门的工具。但也有人支持周洋，认为面对" 还有什么困难" 之类的问题， 诚实回答并没有错。她们认为，这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答，而揣测领导的意用，或是礼 节性地打着" 官腔" 说" 没有困难，感谢领导" 之类的话，则是虚假。注：周洋父母均为下岗职工。 请 结合以上材料，自选角度写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选。

89. 广安中考作文题：学会了________

90. 2010眉山中考作文题：请在以下两个题中任选一题作文。

(1)在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要 悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子 正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深 切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》，按要求完成作文。

一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的 事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾 客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：" 尊敬 的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚 持的话……可是您要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。

他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。" 请问你有什么事?" 律师 微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：" 我是技术工人，公司派我来给你接电话 线。"

根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。 可以记叙经历(讲述故事) ，抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

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91. 巴中中考作文题：以“愿望”为话题

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢? 可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦 想……敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧!

92. 资阳中考作文题：眼界

93. 贵阳中考作文题：成长也需要_________

94. 遵义中考作文题：留住_________

95. 安顺中考作文题：做一个______的自己或以“力量”为题

题目二：一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量…… 请以" 力量" 为话题写一篇文章，题目自拟。

96. 铜仁中考作文题：以“让世界充满爱”为题

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的《山海经》感觉到了长妈妈真挚的爱; 朱自清先生从父亲平常的 背影里感受到了父亲深切的爱。我们呢? 我们也无时不沐浴在爱的光辉中!

请自拟题目，以" 让世界充满爱" 为主题，写一篇不少于600字的文章，

97. 毕节中考作文题：心中的那份爱

(二) 话题作文：

岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。年少的 心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的如歌故事。青春是一阵飘忽不定的 自然之风，清新怡人，带着淡淡的一缕舒畅，清新怡人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上 没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年中，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美 的故事情节。

请以" 青春" 为话题写一篇文章。

98. 昆明中考作文题：

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于 自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒 发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆。一天，小俊独自到村里的龙潭边玩爽，看到潭中游来游去的 小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进 潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，终于浮出了水面。他快速游向潭边，连忙抓 住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉 着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当作人生的财富。

99. 2010曲靖中考作文题：下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)请以" 阳光灿烂的日子" 为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意. 自拟题目. 然后写作。

一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小 漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。

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父亲意味深长的对他说：" 如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种 子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，" 100. 红河哈尼族、彝族自治州中考作文题：回味

101. 陕西中考作文题：以“在这里”为题

102. 兰州中考作文题：_________让我陶醉

103. 玉树中考作文题：我要______

104. 乌鲁木齐中考作文题：我和我的______

105. 宁夏银川中考作文题：

106. 、内蒙古赤峰中考作文

从下面两题中任选一题写作。

(1)结合阅读理解(一) 中杜小康的“孤独之旅”给你的启示，以“成长”为话题写一篇文章，题目自 拟。

(2)以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。

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【真题解析及佳作欣赏】

书香作伴

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁

汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重， 读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言； 犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵 阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如 他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其 辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的 灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如 果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为 孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭 啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲； 她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄， 有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花 期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那 样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留 给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦 涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！

书香作伴

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画 卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味 的听着妈妈讲的童话故事。

女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”

“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈 一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。

“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”

“当然找到了呀！”

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“为什么呢？”

“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。

这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出 无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。 司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服， 而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨 著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚！”

而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌 糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高 评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服 了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长。 并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终 于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”！ 读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！

少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！

读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱 国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得 深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”

书香作伴

在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了 面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

书香作伴，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中 的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前； 读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心 的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的 氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者， 带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前 进。

书香作伴，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再 悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生 在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪 情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！

书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老 人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品 味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责李登辉，陈水扁, 书给了我进取的头脑， 让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

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书香作伴，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香， 我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。

家乡的个性

暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留 恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉! 我 有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗? 我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢? 是因为爱已太久，一切归于平淡呢? 还是因为身在此山中，不识庐山真面目? 更或许是因为我对家乡太 熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。

表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去 感受，去体会：

早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美; 上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰 瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美; 走在 路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美; 偶尔走过三两成群的学生，灿烂面 容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……

渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们 用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的 精神。小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。

现在我才知道，我爱家乡! 每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。

作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以 我美丽。今天，我拥有美丽的家乡; 明天，家乡将会因为拥有我而更美丽!

我班的个性

讲台前，老师努力地用粉笔猛击着黑板，咔咔作响，借这个动作宣泄对我们接受能力差的不满， 这不是第一次了。

但没办法，有些问题我就是觉得难以理解，比如某个历史事件的某个历史意义，当时干这些事的 家伙知道自己会上初三的历史书吗？他知道干这些事的意义吗？我可以认为意义不是书上说的那样 吗？“不行！”历史老师斩钉截铁地说，玻璃镜片后面闪烁着愤怒的光芒，“这是教材规定的标准答案， 你想考重点高中就别给我惹事！”

全班同学在多少次的反复之后终于记住了有个政党执掌政权的必然性，如果在政治试卷的最后一 页出现，我们能得十分呐，老师是这样对我们说的，可我还是觉得偶然性挺大的，当然这是私下里。

至于体育课，老师说都初三了，不必再上，满足上级规定活动满1.5个小时就行，我一直纳闷， 有次嘟哝了几句，班主任敲着我的脑壳说，教室到宿舍，来回就有一小时的步行了，难道不算活动啊。 也是，从教室到宿舍，两千五百步，半个小时，从宿舍到教室，两千五百步，半个小时，打住！！我 怎么像伏契克一样说话？

班主任带了俺们三年，谆谆教导一直在耳边回荡，不上网，不玩手机，不刻意追求外表华丽，不 穿裙子……哦对了，表姐送我的红裙子很漂亮，什么时候能够穿上啊？班主任老师的个性就是咱班的 个性，我们也习惯了，放弃那些无谓的爱好，大家一心攻读课本。上次班会课老师一手指天，声情激 昂地说：“班级的个性就是大家的共性。”是啊，全班的作业本也原来越整洁，三（6）班的卷面清洁

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分肯定可以得满分捏，如果给的话。撇开家里的草稿本不谈，我课堂草稿纸上的分数线都靠着直尺画 出，整齐划一，仿佛山里的大树搬到城市的街道，那么统一。后座那个瘦小的四眼男生也就是在下午 四节课后躲躲闪闪自得其乐地画他的四格漫画，类似的个例影响不了咱班纪律严明思想统一的个性。

马上就要毕业，班主任苦口婆心地告诉大家要感谢老师，感谢三（6）班，感谢实验初中，感谢 国家，于是我在心里默念：感谢学校，感谢老师，感谢教委，感谢常州TV ，感谢CCTV 。

唉，怎么办呢，我是薛定谔的那只猫，一只被因中子击破毒药瓶溢出的毒药毒死，另一只正快乐 地玩弄着那只瓶子。

善 待 自 己

看到本文之题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是， 朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华之生活条件就行了，更不是以自我为中 心之自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己之人呢？

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造之行为方式，也是一种积极健康之生活态度。那 么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：

第一、善待自己之人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然 受到生活之惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。 其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生 活。在思想上放飞自己，以满腔之热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不 快哉？

第二，善待自己之人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精 神追求支撑生活。在花花绿绿之大千世界里，在忙忙碌碌之日常生活中，在追名逐利之凡俗夫子旁， 智者全然不见自己生活之清贫，全然不见自己遇到之挫折，而是以一颗积极进取之心，一头扎进工作 和学习中，充实着自己之每一天。他们之人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、 实现生命价值之最好方式。

第三、善待自己之人必定会善待别人。以自我为中心之人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、 严责他人。因此很难得到他人之关怀，很难拥有真正之朋友。亏待他人，最终受伤害之肯家会是你自 己。马加爵就是一个典型之例子。他容不下同学之一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了 四位同学，当然也毁掉了自己之一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国之悲剧

把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人之宽容和尊重。人们常说之“善待他人就 是善待自己”说之就是这个道理。

朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜之果 实，让成长之路上开满艳丽之鲜花！

留住那份纯真

从眼前翩翩而去的蓝蝶, 勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得, 那个春天, 我们的最后一次见 面。

——题记

睁开眼睛，面对着这片草原，被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着，坐在属于我们的天地里。 不知多少次，我们一直在这里，看着太阳出来，当第一缕金光划开天际，我们总是手握着手，紧紧地，

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我们的眼中充满了对新的一天的希望，对未来的无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想，只 因为我和你拥有着相同的梦想。

被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天，我们来到那个草原。看到你，我心里总有踏 实的感觉，但我总是害怕，害怕有一天，你真的会离开，虽然我们许下了千千万万个心愿，要在一起!

一个星期前，我发现你失去了以前的笑颜，我问过你为什么，但你总是说没有什么，就说是心灵 相通也好，我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴，我不愿意看到你难过。后来我坚持问你， 你终于忍住泪水告诉了我说：“我想我要离开了，我要搬去国外了，我怕你难过，所以我不想和你说， 我想自己默默地离开，告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方，我想你一定会看到的。”我 顿时就愣住了，我不敢在看你。你牵住了我的手，温暖的手……那天我们来到草原上看落日，两双晶 莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。

“明天就要走了吗?”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了，我们一

起玩吧! 像第一次一样，好吗? 以前，也是这个季节。”看着你，又一次地笑了，多么灿烂，美丽。我 们牵起了手，在这个小小的世界狂奔，享受着彼此带来的幸福，我是多么希望时间过得慢一点，慢一 点。这是最后一次!

累了，我们躺在草地上，和煦的阳光照在你的脸上，我看着你，你看着我。仿佛又回到了以前。 一只蓝蝶，从我们之间飞过，那个时候……

黄昏，我们站在海边，手拉着手。你对我说：“我们，今天有第 101 个誓言，永远的誓言。我会 在海的那边，永远地记住你，每天我都会清晰的记得，其他 99 个誓言。还有，我很抱歉，我们第一 个誓言，要在一起，我不能信守了。”看着你的眼神我知道，你很内疚，但是我安慰你：“没关系，第 一个誓言并不是没有了，我们依然在一起，我们的心在一起，我们的梦想在一起，无论人在哪里!” “嗯”你笑了，我也笑了。我们还有我们的梦想。

回去的路上，在路口，我们将要分别了，这一次，也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手，各朝 一边走去。我停下来，回过头，你也回过了头，我们不约而同地说：“一定要快乐!”然后你便迅速跑 开了，我好想好想跟过去，但是我只能目送着你离开……

第二天，阳光明媚，我急匆匆地跑到草原，那边，那边，我竟想象中看到了你的身影，在那里向 我挥手。可是蓝天下，茫茫一片绿。心里有些失落，我在草坪上走着，一封信悄悄地躺在那里。是你 的信，我捡起它，心里一阵痛。没想到，你走地如此匆忙。

我抬起头，一架飞机从头顶飞过，你在吗? 我在看，我在看蓝天上，你，在看蓝天下吗?

真的记住，记住蓝天下，我们的回忆，101个誓言，还是还是，我们的纯真。

隔海相望，面对天涯一方。我想你了，我还清晰地记得你的样子，你的笑颜。为了这，为了我们 的梦想，我始终将你的笑容挂在脸上，我会快乐。

我们在这里见面，在这里分开。一个季节，我们的季节。

面对大海，我静待春暖花开，回到那个时候……

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作文训练题

一、半命题作文训练

［半命题作文写作指导］

一．认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二．扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

［半命题作文训练题及解题指津］

1、请以“____也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[立意指导]

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”“遗憾也美丽”„„其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。 补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：

（1）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。

（2）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。

（3）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

[审题误区]

上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题：“春天也美丽”“勤奋也美丽”„„这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”„„这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。

[拟题示例]

小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽„„

2、人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。

[立意指导]

看到这一题目，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”等词语，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。

另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

[拟题示例]

近视的滋味、得奖的滋味、挨批的滋味、被人误解的滋味、作弊的滋味„„

3、请你以“那一次，我读懂了”为题作文。要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文；文体自选，字数不少于600字，诗歌不少于15行。

［解题指津］

半命题作文，有了提示语既可能开拓思路，也可圈囿思维。如果没有任何提示或可供选择的项，反而更加自由。

“那一次”既有指向的限定，次数的限定，甚至还有环境氛围的限定。“读懂了”最有可能就是书，还可能有人

作文训练题

一、半命题作文训练

［半命题作文写作指导］

一．认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二．扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

［半命题作文训练题及解题指津］

1、请以“____也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[立意指导]

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”“遗憾也美丽”„„其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。 补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：

（1）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。

（2）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。

（3）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

[审题误区]

上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题：“春天也美丽”“勤奋也美丽”„„这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”„„这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。

[拟题示例]

小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽„„

2、人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。

[立意指导]

看到这一题目，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”等词语，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。

另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

[拟题示例]

近视的滋味、得奖的滋味、挨批的滋味、被人误解的滋味、作弊的滋味„„

3、请你以“那一次，我读懂了”为题作文。要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文；文体自选，字数不少于600字，诗歌不少于15行。

［解题指津］

半命题作文，有了提示语既可能开拓思路，也可圈囿思维。如果没有任何提示或可供选择的项，反而更加自由。

“那一次”既有指向的限定，次数的限定，甚至还有环境氛围的限定。“读懂了”最有可能就是书，还可能有人

2015中考作文题

一位巴勒斯坦的诗人说过：“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子。”意思就是这个世界上，有你，有我，有他。请以“想想别人”为题，写一篇不少于600字的文章。

2014南京中考的作文题目是只是因为那本书/那条路/那个人。智康为大家搜集了2014年南京中考的满分作文，这些作文有些是以《只是因为那本书》为题，有些是以《只是因为那条路》为题，还有些是以《只是因为那个人》为题。大家可以从这些中考满分作文中获得一些启发。 只是因为那个人

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。------题记

母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的雄伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上翱翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的温暖，我仿佛冰冻了自己。

从阳光下出发，却淋了一路的雨。一路泥泞，让我寸步难行。望着那鲜红的叉布满卷，我想要放弃，但我掘强好强的性格又令我犹豫不决，只能在放弃与坚持中徘徊。

想起一路走来的艰辛，起初的梦想再一次浮现在我的脑海中，难道我就这样放弃了吗？想起常挂在嘴边的话：“生活好比航海，梦想是航海的螺盘，失去了螺盘，你只好迷失方向。”

我感到我的理想，我曾经的豪言壮语离我越来越远。我不禁想起考前在灯下苦读的情景，

想起那时，我满怀信心的样子，想起那时……我哭了，眼睛热乎乎的，很酸很酸。

正当我头昏脑涨时，一轮太阳迈着轻盈的步伐向我悄悄地走来。她为我泡了一杯热茶，她惊碎了我薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节，然后和蔼地对我说：“只有努力付出，就没有过不去的坎。人生不会总是阴雨连绵，孩子，努力地飞吧，你总会寻找到一片属于你的艳阳天。”

我又一次踏向成功的道路。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止。通向属于自己的辉煌大道，既使千里冰封，也会春暖花开，既使山重水复，也会柳暗花明。

母亲给予我的巨大力量永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力，。为了你的笑脸，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切美好的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。

只是因为那本书

书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。群星明灭。夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。

小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。然

而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。他不知道如何去向这些人吐露心声。一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意……

不止一次被这本书感动。它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢？

当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香，一股柔风……生活中不乏享受，但是，更不乏爱。

我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样？就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。然而，哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了，你还在。生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。

因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。而我知道，这都是妈妈用心整理的。书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。我望着这些心形纸，正如望着妈妈温柔的心。

因为这本书，我接受一次生死启蒙；因为生命有书，一切的爱与美好，都有了存在的印记……

只是因为那条路

从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

成功永远站在失败的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利，队员们垂头丧气地回到祖国。一下飞机便看见热情的球迷，而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。几年后，当他们从国外凯旋，迎接他们的依然是那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去的，不论是成功还是失败，当一切的繁华浮尘散尽，等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头，人生之路亦没有终点，不经历风雨，怎能见到彩虹? 不经过失败，又哪能获得成功? 只要你坚定地迈出脚步，成功就在不远处。

真正的成功者会把成功当作过眼烟云。获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫人，将金质奖章给小女儿当作玩具，她说：“我要让孩子知道，这一切并不是永恒的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含义。她知道成功只不过是人生路上极短暂的一点，当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。荣誉会随风消散，美名会随水流逝，惟一不变的是

自己心中那份执着的信念。把成功看作过眼烟云，才会认清自己，才会明白自己要做的事还有很多，才会有继续前行的动力。

永不停步是成功真正的内涵。我国著名科学家钱学森归国屡遭阻挠，但他一刻也没有放弃回国的念头。归来后，他投身于中国航天事业，以惊人的速度研究出“两弹一星”，使中国跻身于世界强国之列，为中国在世界之林赢得了一席之地。他的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。从“神五”到“神七”，中国实现了火箭载人到登上月球的梦想。他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵：任何一点成就都会被后来的成果所淹没，不断向前才能有更大的作为。

有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。

2015中考作文题

一位巴勒斯坦的诗人说过：“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子。”意思就是这个世界上，有你，有我，有他。请以“想想别人”为题，写一篇不少于600字的文章。

2014南京中考的作文题目是只是因为那本书/那条路/那个人。智康为大家搜集了2014年南京中考的满分作文，这些作文有些是以《只是因为那本书》为题，有些是以《只是因为那条路》为题，还有些是以《只是因为那个人》为题。大家可以从这些中考满分作文中获得一些启发。 只是因为那个人

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。------题记

母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的雄伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上翱翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的温暖，我仿佛冰冻了自己。

从阳光下出发，却淋了一路的雨。一路泥泞，让我寸步难行。望着那鲜红的叉布满卷，我想要放弃，但我掘强好强的性格又令我犹豫不决，只能在放弃与坚持中徘徊。

想起一路走来的艰辛，起初的梦想再一次浮现在我的脑海中，难道我就这样放弃了吗？想起常挂在嘴边的话：“生活好比航海，梦想是航海的螺盘，失去了螺盘，你只好迷失方向。”

我感到我的理想，我曾经的豪言壮语离我越来越远。我不禁想起考前在灯下苦读的情景，

想起那时，我满怀信心的样子，想起那时……我哭了，眼睛热乎乎的，很酸很酸。

正当我头昏脑涨时，一轮太阳迈着轻盈的步伐向我悄悄地走来。她为我泡了一杯热茶，她惊碎了我薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节，然后和蔼地对我说：“只有努力付出，就没有过不去的坎。人生不会总是阴雨连绵，孩子，努力地飞吧，你总会寻找到一片属于你的艳阳天。”

我又一次踏向成功的道路。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止。通向属于自己的辉煌大道，既使千里冰封，也会春暖花开，既使山重水复，也会柳暗花明。

母亲给予我的巨大力量永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力，。为了你的笑脸，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切美好的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。

只是因为那本书

书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。群星明灭。夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。

小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。然

而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。他不知道如何去向这些人吐露心声。一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意……

不止一次被这本书感动。它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢？

当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香，一股柔风……生活中不乏享受，但是，更不乏爱。

我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样？就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。然而，哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了，你还在。生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。

因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。而我知道，这都是妈妈用心整理的。书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。我望着这些心形纸，正如望着妈妈温柔的心。

因为这本书，我接受一次生死启蒙；因为生命有书，一切的爱与美好，都有了存在的印记……

只是因为那条路

从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

成功永远站在失败的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利，队员们垂头丧气地回到祖国。一下飞机便看见热情的球迷，而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。几年后，当他们从国外凯旋，迎接他们的依然是那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去的，不论是成功还是失败，当一切的繁华浮尘散尽，等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头，人生之路亦没有终点，不经历风雨，怎能见到彩虹? 不经过失败，又哪能获得成功? 只要你坚定地迈出脚步，成功就在不远处。

真正的成功者会把成功当作过眼烟云。获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫人，将金质奖章给小女儿当作玩具，她说：“我要让孩子知道，这一切并不是永恒的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含义。她知道成功只不过是人生路上极短暂的一点，当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。荣誉会随风消散，美名会随水流逝，惟一不变的是

自己心中那份执着的信念。把成功看作过眼烟云，才会认清自己，才会明白自己要做的事还有很多，才会有继续前行的动力。

永不停步是成功真正的内涵。我国著名科学家钱学森归国屡遭阻挠，但他一刻也没有放弃回国的念头。归来后，他投身于中国航天事业，以惊人的速度研究出“两弹一星”，使中国跻身于世界强国之列，为中国在世界之林赢得了一席之地。他的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。从“神五”到“神七”，中国实现了火箭载人到登上月球的梦想。他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵：任何一点成就都会被后来的成果所淹没，不断向前才能有更大的作为。

有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。

2011中考优秀作文：宽容 宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。 宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。

三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”

周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

2011哈尔滨中考满分作文：让我怦然心动的那句话

“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头，发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生，其实可以这样。人生，竟然可以这样!

那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。

于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗

的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。

在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随; 背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。

我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景„„

再抬头，已是日光倾城，温暖如春„„

2010年海南中考满分作文：开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。

好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。 开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎„„

2010海南中考作文要求：

开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成功的一半。

以开端为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。

2009年沈阳中考满分作文：十六岁的天空

十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚; 十六岁的季节，是一个多梦的季节; 我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光; 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑! 我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心; 让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔!

2009年桂林市中考满分作文：感受节日

洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌„„它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长„„

每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容; 每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始„„春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂!

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆! “天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。

“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思。

“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现!

2009年柳州市中考满分作文：最难忘记的却是批评

曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎它说的的确在理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海当中，挥之不去。

那次是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。

回到家，我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的，我们家儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对? 这老师也太笨了„„”

我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”

爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再我行我素，而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。

尔后，又是一次英语考试，我竟做了弊。

当时有个单词默不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。

等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。

一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。

为什么，为什么我要作弊? 是因为我那该死的虚荣心作祟? 还是因为我本来就是一个不守诚信的人? 当时那种感觉

真是难以用言语形容，我的心情比什么时候都难受。

哦，这无声的批评! 我一辈子也不能忘记。从此，我再也没做过弊。

就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价; 就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。

而我们青少年又何尝不是这样呢? 在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功!

2010年桂林中考满分作文：误会

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了! 你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。 不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子! 爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才„„不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„”眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了„„”

2010桂林中考作文要求：

①请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文，不少于600字。

②中心突出，主题明确，有真情实感。

③正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX 或虚拟名称替代。

2010年梧州中考满分作文：成长，需要竞争

“物竞天择，适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的，相信就是竞争了。

在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场，里面有七八只老虎。我们过去时，恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景，不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。

俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”我想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。

当时只见从草丛后面走出七八只老虎，它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老虎却松开了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上! 老虎们围着小牛不停地转，但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。

此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕虎”，敢于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习; 二是说动物园每天都按时给老虎送食物，老虎慢慢地变懒了，失去了自己本应有的野性，丧失了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。

在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。

所以我想说：“成长需要竞争，只有竞争，我们才会取得更大的进步!”

2010梧州中考作文要求：

围绕“成长，需要竞争”这个话题，写一篇不少于600字的文章。

内容健康; 题目自拟; 文体自选。

中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。

我渴望母亲能找到一份好工作

母亲终于找到工作了！

农忙过后，阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息，全家沸腾了。母亲耕了大半辈子的田，每天早出晚归，风吹日晒，如今终于解放了，可以过上比较清闲的日子，作为儿子的我怎能不高兴呢？

接到消息后，母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说：“我„„我没身份证。”我一惊：“你怎么会没身份证？没身份证就去不成了。”母亲的脸红了：“我都没想过要去打工，而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说：“去跟阿姨借吧，两姐妹应该差不了多少！”母亲想了想，笑了。

临走那天，母亲笑得合不拢嘴，对我叮嘱一番后，便满怀信心上车了。看着远去的车，我心里甜滋滋的：“母亲终于可以过上好日子了。”

一天中午，太阳愤怒地发着它的火气，似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业，突然，房间的门轻轻地开了，母亲探出她的小头，脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊。说：“妈，你怎么回来了？”“不放心你，不想做了。”母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头，将粗糙的手伸入口袋，拿出身份证递到我面前哽咽着：“他们说我不像，一点都不像。”我心里酸酸的，慢慢接过身份证——这怎么会像母亲！母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比？母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这黑而光亮的头发的头相比„„

我心里有一种负罪感，母亲六姐妹，她是过得最苦的一个，自从父亲染上赌后，母亲便一个人支撑着家，一人承包五亩田，每天忙忙碌碌未有一天假日，这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割，眼泪悄悄流满了脸。

母亲擦擦我脸上的泪水，笑着说：“没事，幸好还没过播种期，耕田照样挣钱。”说完，拿起草帽，扛起锄头，顶着烈日又向田里走去。

看着她远去的身影，我的眼泪又来了。

我多么渴望母亲能找份好工作，过上幸福的生活！

赏析：

全文构思巧妙，情节一波三折：母亲先是终于找到了一份轻松的工作，令全家为之沸腾；可整理好行装后却发现没有打工所需要的身份证; 聪明的小作者想到姐妹应该相似，用阿姨的身份证“解决”了这一问题，让母亲踏上了打工之路; 没想到，终因姐妹的极不相似，母亲又返回了家里，重新顶着烈日，重复着以前的劳作„„

全文行文自然流畅，描写细致：对母亲的动作、语言、神情都描写得极其到位：如告诉我没有身份证时的“凑”、“轻声说”、“脸红”、“都没想过去打工”、“办身份证贵”等；当母亲返回家中时，她“轻轻地推门”、“探出她的小头”、“勉强而羞涩的笑”、“笑着安慰我”等，形象地展示了母亲的质朴、无华、宽厚、坚强„„

“身份证”这一细节也极具艺术性，“借身份证”这一情节为下文母亲返乡埋下了伏笔，亦为下文刻画母亲的外在形象作了铺垫。下文通过母亲掏身份证刻画了她因长年劳作而粗糙的手——亦与上文“母亲耕了大半辈子的田，每天早出晚归，风吹日晒”在内容上相照应；我拿过阿姨的身份证，通过母亲与阿姨外貌的对比，刻画了母亲由于生活的重负而过早苍老的形象。

此外，母亲自始至终都是笑的——临走时母亲笑得合不拢嘴，返乡后羞涩的笑，安慰我时的笑，这些笑都生动地展示了母亲的质朴、宽厚、乐观、坚强„„

我渴望500分

与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。但是没有500分，大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。

我热切地渴望500分，为了这个渴望，我失去了自由，放弃了爱好，没有了娱乐时间„„为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色，总是受到些莫名奇妙的盘问；为了这个500分。我„„

与电视说拜拜

还记得一天晚上，我正打开电视收看“中央新闻联播”，突然电视机“闭了幕”，既而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的。接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分， 还想偷看电视！”“可是老师说可以适当收看新闻之类的节目。”我毫不示弱。“那行啊，除非下次月考考上500分。过半个月就月考。”哎，就因为我没达“额定指标”吗？

哎，我渴望500分！

禁止与友通信

许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天，我从题海中跳了出来，想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。 拉开抽屉，发现信纸，信封以及邮票都不翼而飞了，怪呀! 从来没谁擅自动我的东西? 敲敲脑袋一想，我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏 起来了？ ”没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分，我一起还给你，并给你多买些，还不行吗？ 你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋友呀。”天呀，难道这是下“禁止令”吗，我张着大大的嘴却哑口无言。

哎，我渴望500分！

周末在何方？

今天又是周末，但对我来说只是“名存实亡”的周末。以前每到周末，我都约几个伙伴去阅览室看看报刊杂志，今天在楼下同样响起了伙伴的熟悉声音，她们是来约我一起出发的。我正准备出去，却被妈妈拉住，然后她对楼下说：“你们先去吧，俊红今天要复习功课，不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周末我安排好好的又被破坏。哎，我亲爱的妈妈也太“专制主义”“法西斯”了。我无奈地摇摇头。

哎，我渴望500分都快“狂”了！„„

我热切地渴望500分，为的是能够寻回属于自己的一切，我更希望半个月后的月考我能得到500分。

那音乐让我陶醉

世上，许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但

谁又能想到，现在，令这个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。

五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店，在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了罐最贵的走向收银台。

后半夜，大楼很安静。

从那以后，女人每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都说，女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收破烂。

在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实，他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天，女人牵着他去收破烂，脸上不起一丝波澜。

小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我妈也没说什么。其实，小孩除了不会说话，别的都很好。每每看到熟人，都会点点头，抱以一个微笑。一次，小孩在我家看电视的时候，小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看，电视里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有妈妈好》。难道他想学？证实了自己的猜测后，我便一字一句地教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出来，他很想唱歌词。好一阵子，嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早已知道了歌词，但我还是听不懂。我起身想给他到杯水，却无意间瞟到窗外。楼下，女人正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不请曲调。可这样的歌声，此时映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。

我震撼，我感动，不，我陶醉！陶醉在这两份没有血缘的亲情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在听不清的歌词中。 陶醉在爱中！

浅谈中考作文

一是选材上，能有自己的独创性，努力做到选择新颖。

就今天中学生作文写作来看，作文写作就是将生活经验转化成书面语言表达，这个过程本身就是一种想象力发挥作用的过程，因此对于初中生的作文写作来说，也只有发挥了想象力，才能解决好“题材新颖”这个问题。

题材新颖可以从两个角度来理解：崭新的内容，崭新的视角；传统的内容，崭新的视角。所谓“崭新的内容，崭新的视角”是指作者凭借自己特殊的生活经历展开创作，在写作中运用自己与众不同的生活和情感体验，这种体验因为其稀缺性而具备了“崭新”的特点。比如，有的同学赴国外旅行，接触到了当地独特的风俗文化，将自己的所见所闻付诸笔端，这样的作文就往往显得“题材新颖”。

所谓 “传统的内容，崭新的视角”是指学生通过对常见的题材内容进行富有创见的、独到的发掘，从而发现这些素材的新内涵、新价值，表达自己的新观点，抒发个性鲜明的新感情。这就需要学生具备比较良好的个人素质和一定的课外阅读经验，具有独立思考问题和探索解决问题的能力。人往往具有思维定势和从众心理，尤其对于人们已经反复陈述的话题，人们的思维往往被既定的观点所束缚，要想从中摆脱出来并提出新颖的观点就对我们的想象力提出了重大的考验：如何让“旧话题”脱胎换骨，让一些已经被人反复陈述的话题焕发出新的生机和魅力。

二是做到用自己的语言，融入自己的想象，去描述经过加工、改造的生活实际。

对初中生的作文写作来说，在写作过程中，就是要能用自己的语言去描述写作对象，且这个写作对象是经过作者对生活实际的加工、改造。

中考中，大量的千人一面、千篇一律的文章出现，在某种意义上来说，就是我们没有用我们的思维语言去创作。这些作文不是作者自己在“说话”，而是把语言概念生硬地塞到一篇文章中，说着别人都在说的话。这样的文章当然就失去了它的可读性。

下面我想结合一篇学生习作来简单分析想象力的这两个最基本的要素——

咀嚼——那风，那雪，那阳光

作者：进才实验中学 万若馨 修改：夏智大街上，总有一位清洁工，每天除了低头认真扫着路面外，人们从他的脸上看不到任何表情。

是啊，他，有女儿，可是，在女儿六岁时，她在这条街上发生了车祸。他辞去了在外企高薪的会计工作，拿起扫帚，在无情的马路上感受夏日火烤、秋日风劈、冬日雪打的生活。他，要扫回自己的女儿。

秋天，他紧握着扫帚，不停地扫着被秋分裹挟着飘落到路面上的叶子，他看见了女儿。女儿用裙子装着树叶，扬起头，扯着他的衣角说：“爸爸，我想做标本！ ”唉，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人啊！

他呆望着远处——一个女孩拉着妈妈的手，低着头慢慢地走来。他凝视着她：俊俏的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛，细细的脖子，白白净净的皮肤。 “这分明就是我的女儿！ ”他这么告诉自己。那女孩抬起头来，也盯着他，眼珠一动不动。他对女孩眨了一下眼，女孩便笑了。

女孩走远了，他赶紧去扫被秋风卷起摔落到路面上的落叶。

冬天里，他把扫帚换成了重重的铲子，那厚厚的白雪似乎怎么也扫不完，他看见了自己的女儿。女儿穿着连衣裙睁大了眼、半张着嘴看着他堆的雪人、拍着手叫。他不仅会堆成人的模样，还会堆成动物的样子。女儿看到的最后一个雪人，是一直在地上翻得四脚朝天的小狗儿。现在，狗脖子上的铃铛正和女儿的那套连衣裙一起放在骨灰盒边，静静地躺在那没有一点欢笑的墓地里。

那个冲着他笑的小女孩，从远处跑来。她戴着小兔儿帽，系着史努比的围巾，穿着粉色连衣裙和白色长筒袜，她脚上的黑色小皮鞋被擦得锃亮，白白的小手在空中挥舞着。他记起了当年自己特意请人为女儿设计了一套连衣裙，女儿爱穿连衣裙，即便是在冬天里。

小女孩滑到了，他把铲子往脑门后一抛，跑过去扶起了孩子。 “叔叔，谢谢你，我们一起堆雪人吧！ ”他堆了一只小雪狗，翻得四脚朝天，那孩子从衣袋里掏出了一支小铃铛，给小狗系上。 “妈妈，快来看啊，爸爸给我堆了个雪狗！ ”他眼圈红了。

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，也炙烤着在大街上卖力挥动扫帚的他。他不时用手背拂着脸上的汗水，女儿总会为自己端来一杯冰水或是做一个好吃的冰激凌。他盼着女儿，却看到了那个孩子奔来了。她穿着紫色连衣裙，举着根冰棒儿。“爸爸，您热吗？这冰棍是我做的，可好吃了。 ”他咬着又甜又香的给“爸爸”的礼物。

后来，他才知道，女孩没了爸爸。她爸爸活着的时候，喜欢与她玩凝视的游戏，会堆雪人。她的爸爸堆的最后一个雪人也是一只翻在地上四脚朝天的小狗，爸爸喜欢给她买冬天穿的连衣裙……可爸爸走了，也是死于车祸。爸爸走后，她不笑不闹，常常眼圈红着醒来。

他把她当作女儿，她把他当作了父亲。

在秋风、冬雪和夏日的那片阳光后，他扫回了女儿。于是，人们在大街上看到了他脸上常常会溢出会心的微笑。他还托人设计了好多连衣裙，为的是那只铃铛不再封尘……

点评

人生。在风雪阳光后，就是与奇迹的约会。

在“咀嚼”这个命题前，小作者没有向她的同龄人那样，去咀嚼幸福、咀嚼快乐、咀嚼亲情、咀嚼友谊等等，而是充满想象地去咀嚼一段值得品味的人生，咀嚼在生活发生重大变故的情况下，人的本性的走向和对生活的选择。这样的选材因为融入了小作者充分的想象，才真正做到了新颖。

语言上，小作者追求是描写的具体和细腻， [追求事件过程叙述的合理性，追求用自己的语言去真实表达自己要表达的内容，追求在语言表达上情感的注入，追求语言有丰富的意蕴。结尾处的“人生。在风雪阳光后，就是与奇迹的约会。 ”把小作者对生活的认识，对男主人公和小女孩的重生感到欣慰的情感，都深深蕴含其中，可谓读来回味无穷。

想象，还是想象，成就了这样一篇选材新颖，语言富有生命力的佳作

2011中考优秀作文：宽容 宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。 宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。

三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”

周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

2011哈尔滨中考满分作文：让我怦然心动的那句话

“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头，发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生，其实可以这样。人生，竟然可以这样!

那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗? 它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。

于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗

的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。

在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随; 背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇; 一种思考与另一种思考相通; 一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界? 这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。

我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景„„

再抬头，已是日光倾城，温暖如春„„

2010年海南中考满分作文：开端

耕耘是收获的开端; 梦想，是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏，是辉煌的开端。

好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。 开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。

开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧?

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎„„

2010海南中考作文要求：

开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端; 晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成功的一半。

以开端为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。

2009年沈阳中考满分作文：十六岁的天空

十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚; 十六岁的季节，是一个多梦的季节; 我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光; 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑! 我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心; 让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔!

2009年桂林市中考满分作文：感受节日

洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌„„它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长„„

每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容; 每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始„„春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂!

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆! “天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。

“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思。

“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现!

2009年柳州市中考满分作文：最难忘记的却是批评

曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎它说的的确在理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海当中，挥之不去。

那次是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。

回到家，我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的，我们家儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对? 这老师也太笨了„„”

我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”

爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再我行我素，而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。

尔后，又是一次英语考试，我竟做了弊。

当时有个单词默不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。

等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。

一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。

为什么，为什么我要作弊? 是因为我那该死的虚荣心作祟? 还是因为我本来就是一个不守诚信的人? 当时那种感觉

真是难以用言语形容，我的心情比什么时候都难受。

哦，这无声的批评! 我一辈子也不能忘记。从此，我再也没做过弊。

就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价; 就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。

而我们青少年又何尝不是这样呢? 在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功!

2010年桂林中考满分作文：误会

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了! 你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。 不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子! 爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才„„不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„”眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了„„”

2010桂林中考作文要求：

①请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文，不少于600字。

②中心突出，主题明确，有真情实感。

③正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX 或虚拟名称替代。

2010年梧州中考满分作文：成长，需要竞争

“物竞天择，适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的，相信就是竞争了。

在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场，里面有七八只老虎。我们过去时，恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景，不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。

俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”我想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。

当时只见从草丛后面走出七八只老虎，它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老虎却松开了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上! 老虎们围着小牛不停地转，但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。

此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕虎”，敢于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习; 二是说动物园每天都按时给老虎送食物，老虎慢慢地变懒了，失去了自己本应有的野性，丧失了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。

在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。

所以我想说：“成长需要竞争，只有竞争，我们才会取得更大的进步!”

2010梧州中考作文要求：

围绕“成长，需要竞争”这个话题，写一篇不少于600字的文章。

内容健康; 题目自拟; 文体自选。

中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。

我渴望母亲能找到一份好工作

母亲终于找到工作了！

农忙过后，阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息，全家沸腾了。母亲耕了大半辈子的田，每天早出晚归，风吹日晒，如今终于解放了，可以过上比较清闲的日子，作为儿子的我怎能不高兴呢？

接到消息后，母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说：“我„„我没身份证。”我一惊：“你怎么会没身份证？没身份证就去不成了。”母亲的脸红了：“我都没想过要去打工，而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说：“去跟阿姨借吧，两姐妹应该差不了多少！”母亲想了想，笑了。

临走那天，母亲笑得合不拢嘴，对我叮嘱一番后，便满怀信心上车了。看着远去的车，我心里甜滋滋的：“母亲终于可以过上好日子了。”

一天中午，太阳愤怒地发着它的火气，似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业，突然，房间的门轻轻地开了，母亲探出她的小头，脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊。说：“妈，你怎么回来了？”“不放心你，不想做了。”母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头，将粗糙的手伸入口袋，拿出身份证递到我面前哽咽着：“他们说我不像，一点都不像。”我心里酸酸的，慢慢接过身份证——这怎么会像母亲！母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比？母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这黑而光亮的头发的头相比„„

我心里有一种负罪感，母亲六姐妹，她是过得最苦的一个，自从父亲染上赌后，母亲便一个人支撑着家，一人承包五亩田，每天忙忙碌碌未有一天假日，这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割，眼泪悄悄流满了脸。

母亲擦擦我脸上的泪水，笑着说：“没事，幸好还没过播种期，耕田照样挣钱。”说完，拿起草帽，扛起锄头，顶着烈日又向田里走去。

看着她远去的身影，我的眼泪又来了。

我多么渴望母亲能找份好工作，过上幸福的生活！

赏析：

全文构思巧妙，情节一波三折：母亲先是终于找到了一份轻松的工作，令全家为之沸腾；可整理好行装后却发现没有打工所需要的身份证; 聪明的小作者想到姐妹应该相似，用阿姨的身份证“解决”了这一问题，让母亲踏上了打工之路; 没想到，终因姐妹的极不相似，母亲又返回了家里，重新顶着烈日，重复着以前的劳作„„

全文行文自然流畅，描写细致：对母亲的动作、语言、神情都描写得极其到位：如告诉我没有身份证时的“凑”、“轻声说”、“脸红”、“都没想过去打工”、“办身份证贵”等；当母亲返回家中时，她“轻轻地推门”、“探出她的小头”、“勉强而羞涩的笑”、“笑着安慰我”等，形象地展示了母亲的质朴、无华、宽厚、坚强„„

“身份证”这一细节也极具艺术性，“借身份证”这一情节为下文母亲返乡埋下了伏笔，亦为下文刻画母亲的外在形象作了铺垫。下文通过母亲掏身份证刻画了她因长年劳作而粗糙的手——亦与上文“母亲耕了大半辈子的田，每天早出晚归，风吹日晒”在内容上相照应；我拿过阿姨的身份证，通过母亲与阿姨外貌的对比，刻画了母亲由于生活的重负而过早苍老的形象。

此外，母亲自始至终都是笑的——临走时母亲笑得合不拢嘴，返乡后羞涩的笑，安慰我时的笑，这些笑都生动地展示了母亲的质朴、宽厚、乐观、坚强„„

我渴望500分

与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。但是没有500分，大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。

我热切地渴望500分，为了这个渴望，我失去了自由，放弃了爱好，没有了娱乐时间„„为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色，总是受到些莫名奇妙的盘问；为了这个500分。我„„

与电视说拜拜

还记得一天晚上，我正打开电视收看“中央新闻联播”，突然电视机“闭了幕”，既而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的。接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分， 还想偷看电视！”“可是老师说可以适当收看新闻之类的节目。”我毫不示弱。“那行啊，除非下次月考考上500分。过半个月就月考。”哎，就因为我没达“额定指标”吗？

哎，我渴望500分！

禁止与友通信

许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天，我从题海中跳了出来，想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。 拉开抽屉，发现信纸，信封以及邮票都不翼而飞了，怪呀! 从来没谁擅自动我的东西? 敲敲脑袋一想，我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏 起来了？ ”没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分，我一起还给你，并给你多买些，还不行吗？ 你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋友呀。”天呀，难道这是下“禁止令”吗，我张着大大的嘴却哑口无言。

哎，我渴望500分！

周末在何方？

今天又是周末，但对我来说只是“名存实亡”的周末。以前每到周末，我都约几个伙伴去阅览室看看报刊杂志，今天在楼下同样响起了伙伴的熟悉声音，她们是来约我一起出发的。我正准备出去，却被妈妈拉住，然后她对楼下说：“你们先去吧，俊红今天要复习功课，不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周末我安排好好的又被破坏。哎，我亲爱的妈妈也太“专制主义”“法西斯”了。我无奈地摇摇头。

哎，我渴望500分都快“狂”了！„„

我热切地渴望500分，为的是能够寻回属于自己的一切，我更希望半个月后的月考我能得到500分。

那音乐让我陶醉

世上，许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但

谁又能想到，现在，令这个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。

五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店，在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了罐最贵的走向收银台。

后半夜，大楼很安静。

从那以后，女人每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都说，女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收破烂。

在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实，他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天，女人牵着他去收破烂，脸上不起一丝波澜。

小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我妈也没说什么。其实，小孩除了不会说话，别的都很好。每每看到熟人，都会点点头，抱以一个微笑。一次，小孩在我家看电视的时候，小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看，电视里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有妈妈好》。难道他想学？证实了自己的猜测后，我便一字一句地教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出来，他很想唱歌词。好一阵子，嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早已知道了歌词，但我还是听不懂。我起身想给他到杯水，却无意间瞟到窗外。楼下，女人正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不请曲调。可这样的歌声，此时映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。

我震撼，我感动，不，我陶醉！陶醉在这两份没有血缘的亲情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在听不清的歌词中。 陶醉在爱中！

浅谈中考作文

一是选材上，能有自己的独创性，努力做到选择新颖。

就今天中学生作文写作来看，作文写作就是将生活经验转化成书面语言表达，这个过程本身就是一种想象力发挥作用的过程，因此对于初中生的作文写作来说，也只有发挥了想象力，才能解决好“题材新颖”这个问题。

题材新颖可以从两个角度来理解：崭新的内容，崭新的视角；传统的内容，崭新的视角。所谓“崭新的内容，崭新的视角”是指作者凭借自己特殊的生活经历展开创作，在写作中运用自己与众不同的生活和情感体验，这种体验因为其稀缺性而具备了“崭新”的特点。比如，有的同学赴国外旅行，接触到了当地独特的风俗文化，将自己的所见所闻付诸笔端，这样的作文就往往显得“题材新颖”。

所谓 “传统的内容，崭新的视角”是指学生通过对常见的题材内容进行富有创见的、独到的发掘，从而发现这些素材的新内涵、新价值，表达自己的新观点，抒发个性鲜明的新感情。这就需要学生具备比较良好的个人素质和一定的课外阅读经验，具有独立思考问题和探索解决问题的能力。人往往具有思维定势和从众心理，尤其对于人们已经反复陈述的话题，人们的思维往往被既定的观点所束缚，要想从中摆脱出来并提出新颖的观点就对我们的想象力提出了重大的考验：如何让“旧话题”脱胎换骨，让一些已经被人反复陈述的话题焕发出新的生机和魅力。

二是做到用自己的语言，融入自己的想象，去描述经过加工、改造的生活实际。

对初中生的作文写作来说，在写作过程中，就是要能用自己的语言去描述写作对象，且这个写作对象是经过作者对生活实际的加工、改造。

中考中，大量的千人一面、千篇一律的文章出现，在某种意义上来说，就是我们没有用我们的思维语言去创作。这些作文不是作者自己在“说话”，而是把语言概念生硬地塞到一篇文章中，说着别人都在说的话。这样的文章当然就失去了它的可读性。

下面我想结合一篇学生习作来简单分析想象力的这两个最基本的要素——

咀嚼——那风，那雪，那阳光

作者：进才实验中学 万若馨 修改：夏智大街上，总有一位清洁工，每天除了低头认真扫着路面外，人们从他的脸上看不到任何表情。

是啊，他，有女儿，可是，在女儿六岁时，她在这条街上发生了车祸。他辞去了在外企高薪的会计工作，拿起扫帚，在无情的马路上感受夏日火烤、秋日风劈、冬日雪打的生活。他，要扫回自己的女儿。

秋天，他紧握着扫帚，不停地扫着被秋分裹挟着飘落到路面上的叶子，他看见了女儿。女儿用裙子装着树叶，扬起头，扯着他的衣角说：“爸爸，我想做标本！ ”唉，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人啊！

他呆望着远处——一个女孩拉着妈妈的手，低着头慢慢地走来。他凝视着她：俊俏的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛，细细的脖子，白白净净的皮肤。 “这分明就是我的女儿！ ”他这么告诉自己。那女孩抬起头来，也盯着他，眼珠一动不动。他对女孩眨了一下眼，女孩便笑了。

女孩走远了，他赶紧去扫被秋风卷起摔落到路面上的落叶。

冬天里，他把扫帚换成了重重的铲子，那厚厚的白雪似乎怎么也扫不完，他看见了自己的女儿。女儿穿着连衣裙睁大了眼、半张着嘴看着他堆的雪人、拍着手叫。他不仅会堆成人的模样，还会堆成动物的样子。女儿看到的最后一个雪人，是一直在地上翻得四脚朝天的小狗儿。现在，狗脖子上的铃铛正和女儿的那套连衣裙一起放在骨灰盒边，静静地躺在那没有一点欢笑的墓地里。

那个冲着他笑的小女孩，从远处跑来。她戴着小兔儿帽，系着史努比的围巾，穿着粉色连衣裙和白色长筒袜，她脚上的黑色小皮鞋被擦得锃亮，白白的小手在空中挥舞着。他记起了当年自己特意请人为女儿设计了一套连衣裙，女儿爱穿连衣裙，即便是在冬天里。

小女孩滑到了，他把铲子往脑门后一抛，跑过去扶起了孩子。 “叔叔，谢谢你，我们一起堆雪人吧！ ”他堆了一只小雪狗，翻得四脚朝天，那孩子从衣袋里掏出了一支小铃铛，给小狗系上。 “妈妈，快来看啊，爸爸给我堆了个雪狗！ ”他眼圈红了。

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，也炙烤着在大街上卖力挥动扫帚的他。他不时用手背拂着脸上的汗水，女儿总会为自己端来一杯冰水或是做一个好吃的冰激凌。他盼着女儿，却看到了那个孩子奔来了。她穿着紫色连衣裙，举着根冰棒儿。“爸爸，您热吗？这冰棍是我做的，可好吃了。 ”他咬着又甜又香的给“爸爸”的礼物。

后来，他才知道，女孩没了爸爸。她爸爸活着的时候，喜欢与她玩凝视的游戏，会堆雪人。她的爸爸堆的最后一个雪人也是一只翻在地上四脚朝天的小狗，爸爸喜欢给她买冬天穿的连衣裙……可爸爸走了，也是死于车祸。爸爸走后，她不笑不闹，常常眼圈红着醒来。

他把她当作女儿，她把他当作了父亲。

在秋风、冬雪和夏日的那片阳光后，他扫回了女儿。于是，人们在大街上看到了他脸上常常会溢出会心的微笑。他还托人设计了好多连衣裙，为的是那只铃铛不再封尘……

点评

人生。在风雪阳光后，就是与奇迹的约会。

在“咀嚼”这个命题前，小作者没有向她的同龄人那样，去咀嚼幸福、咀嚼快乐、咀嚼亲情、咀嚼友谊等等，而是充满想象地去咀嚼一段值得品味的人生，咀嚼在生活发生重大变故的情况下，人的本性的走向和对生活的选择。这样的选材因为融入了小作者充分的想象，才真正做到了新颖。

语言上，小作者追求是描写的具体和细腻， [追求事件过程叙述的合理性，追求用自己的语言去真实表达自己要表达的内容，追求在语言表达上情感的注入，追求语言有丰富的意蕴。结尾处的“人生。在风雪阳光后，就是与奇迹的约会。 ”把小作者对生活的认识，对男主人公和小女孩的重生感到欣慰的情感，都深深蕴含其中，可谓读来回味无穷。

想象，还是想象，成就了这样一篇选材新颖，语言富有生命力的佳作

一、认真地阅读语文课本，广泛地阅读课外书籍。

阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。各种书都要读，要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。

二、选择恰当的写作材料

写文章要选择恰当的材料，选择恰当的写作材料是习作的基础。（1）中心蕴含在具体的材料之中，材料是为表现中心服务的。因此，选择材料必须紧紧围绕中心，服从中心的需要。（2）要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信，合情合理。我们平时习作，选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材，最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料，才能表达出内心的真情实感，写出的文章才能有说服力，才能打动人，才能给人以启迪，才能引人入胜、引起共鸣。（3）要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。（4）要选择新颖的材料。新颖的材料，指新鲜、活泼、独特，使人耳目一新，有感受有收获的材料。因此，选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。

生活中不是缺少“新与美”，而是缺少发现。因此，我们平时要耐心观察，注意在生活中去发现和寻找新颖的材料，只有这样，才能使文章更贴近生活，更具有时代气息，才能够达到寻美习作，以文炼人的目的。

三、精心安排写作材料。（1）并列法。即在表现文章中心是打断时间的连续和打乱空间的位置，围绕中心来连缀相关的生活片断或事件，按事情的性质选择几个相同或相似的材料，采用有详有略的方式并列地组织材料，从不同角度来表现中心。（2）对比法。即用相互对立的，或用同一事物不同方面的材料进行比较，从而显示出人和事的真假、善恶、美丑，使人与事的形象鲜明，特征突出。（3）递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索，层层递进，步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。（4）详略法。即在表现一个中心时，对于几个类似的材料，有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出，主次分明。组织作文材料，不论运用哪种方法，都要为表现中心服务，要切合不同文章的内容和体裁的需要，把材料合理地安排到文章中去。

四、把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。（1）用总分法。（2）用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。（3）用举例的方法把文章写得具体生动。（4）用描摹的方法把文章写得具体生动。（5）用比较的方法把文章写得具体生动。（6）用数据说明的方法把文章写得具体生动。除了前面所讲的方法外，为了使文章具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。

五、表达真情实感。（1）选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。（2）要用具体事物表达真情实感。没有具体事物，文章

就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。（3）用词造句要准确、实在。文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。

六、写好文章开头和结尾。（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。

(2)怎样写好文章的结尾

①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。

如何写好作文?

1、好的文章源于生活, 写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感, 这样的文章, 才会生动感人.

2、写作并非一朝一夕就能成功之事. 但面对当今的应试教育, 你不妨学会一些技巧. 比如, 平时多背一些好的段落、好的开头及结尾. 以备考试用之.

3、多读书, 用心读, 学会借鉴. 好的文章、好词、好句, 学会积累.

4、确立新颖、独特的文章标题. 有时能起到事半功倍的效果.

5、坚持写日记, 既能练笔, 又积累了素材.

6、学会引用名人名言, 引用仙人的诗词歌赋, 使你的文章更加有说服力.

7、好词好句的用法, 好词好句用在文章中, 能给你的文章增添色彩, 并使文章得以升华. 但要恰到好处, 不宜过多, 过多会显得华而不实.

8、学会套用, 即变通的能力, 以不变应万变 .

9、接近大自然, 节假期走出去, 见多才能识广.

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.

参考资料：

四年级作文——通常是写记叙文.

——根据老师的要求, 先审题, 确立文章中心.

——选材, 一定要扣题.

——确立文章标题, 要新颖、独特（标题是文章的眼睛, 选好了, 阅卷老师必给高分） ——文章的开头, 也要扣题.

——文章的中间环节, 要祥写（此环节要写的细腻, 生动）

——文章结尾, 要和开头遥相呼应.

作文训练题

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

【作文练笔四】

“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了”为题完成一篇习作。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔七】

夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请试着

以“夏天”为内容，完成一篇习作，题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的

是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

【作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业„„想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次”，也可以根据内容自己拟题。

【作文练笔十一】

在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我的事”为题写一篇记叙文。

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。

【作文练笔十四】

同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则„„有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长„„关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以“一堂的课”为题写一篇作文。

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识„„在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历„„请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗水与心血，都在任劳任怨地为了子女。懂得感恩的心灵，才会善良而柔软；心怀感恩，世界将变得更加温馨

一、认真地阅读语文课本，广泛地阅读课外书籍。

阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。各种书都要读，要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。

二、选择恰当的写作材料

写文章要选择恰当的材料，选择恰当的写作材料是习作的基础。（1）中心蕴含在具体的材料之中，材料是为表现中心服务的。因此，选择材料必须紧紧围绕中心，服从中心的需要。（2）要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信，合情合理。我们平时习作，选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材，最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料，才能表达出内心的真情实感，写出的文章才能有说服力，才能打动人，才能给人以启迪，才能引人入胜、引起共鸣。（3）要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。（4）要选择新颖的材料。新颖的材料，指新鲜、活泼、独特，使人耳目一新，有感受有收获的材料。因此，选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。

生活中不是缺少“新与美”，而是缺少发现。因此，我们平时要耐心观察，注意在生活中去发现和寻找新颖的材料，只有这样，才能使文章更贴近生活，更具有时代气息，才能够达到寻美习作，以文炼人的目的。

三、精心安排写作材料。（1）并列法。即在表现文章中心是打断时间的连续和打乱空间的位置，围绕中心来连缀相关的生活片断或事件，按事情的性质选择几个相同或相似的材料，采用有详有略的方式并列地组织材料，从不同角度来表现中心。（2）对比法。即用相互对立的，或用同一事物不同方面的材料进行比较，从而显示出人和事的真假、善恶、美丑，使人与事的形象鲜明，特征突出。（3）递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索，层层递进，步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。（4）详略法。即在表现一个中心时，对于几个类似的材料，有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出，主次分明。组织作文材料，不论运用哪种方法，都要为表现中心服务，要切合不同文章的内容和体裁的需要，把材料合理地安排到文章中去。

四、把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。（1）用总分法。（2）用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。（3）用举例的方法把文章写得具体生动。（4）用描摹的方法把文章写得具体生动。（5）用比较的方法把文章写得具体生动。（6）用数据说明的方法把文章写得具体生动。除了前面所讲的方法外，为了使文章具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。

五、表达真情实感。（1）选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。（2）要用具体事物表达真情实感。没有具体事物，文章

就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。（3）用词造句要准确、实在。文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。

六、写好文章开头和结尾。（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。

(2)怎样写好文章的结尾

①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。

如何写好作文?

1、好的文章源于生活, 写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感, 这样的文章, 才会生动感人.

2、写作并非一朝一夕就能成功之事. 但面对当今的应试教育, 你不妨学会一些技巧. 比如, 平时多背一些好的段落、好的开头及结尾. 以备考试用之.

3、多读书, 用心读, 学会借鉴. 好的文章、好词、好句, 学会积累.

4、确立新颖、独特的文章标题. 有时能起到事半功倍的效果.

5、坚持写日记, 既能练笔, 又积累了素材.

6、学会引用名人名言, 引用仙人的诗词歌赋, 使你的文章更加有说服力.

7、好词好句的用法, 好词好句用在文章中, 能给你的文章增添色彩, 并使文章得以升华. 但要恰到好处, 不宜过多, 过多会显得华而不实.

8、学会套用, 即变通的能力, 以不变应万变 .

9、接近大自然, 节假期走出去, 见多才能识广.

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.

参考资料：

四年级作文——通常是写记叙文.

——根据老师的要求, 先审题, 确立文章中心.

——选材, 一定要扣题.

——确立文章标题, 要新颖、独特（标题是文章的眼睛, 选好了, 阅卷老师必给高分） ——文章的开头, 也要扣题.

——文章的中间环节, 要祥写（此环节要写的细腻, 生动）

——文章结尾, 要和开头遥相呼应.

作文训练题

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

【作文练笔四】

“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了”为题完成一篇习作。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔七】

夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请试着

以“夏天”为内容，完成一篇习作，题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的

是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

【作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业„„想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次”，也可以根据内容自己拟题。

【作文练笔十一】

在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我的事”为题写一篇记叙文。

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。

【作文练笔十四】

同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则„„有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长„„关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以“一堂的课”为题写一篇作文。

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识„„在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历„„请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗水与心血，都在任劳任怨地为了子女。懂得感恩的心灵，才会善良而柔软；心怀感恩，世界将变得更加温馨