诗句“万紫千红总是春”出自宋代诗人朱熹的《春日》，万紫千红总是春全诗及赏析如下：

一、《春日》全诗及注解

春日

作者：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

注释
1、春日：春天。
2、 胜日：指春光明媚的好日子。
3、 寻芳：春游赏花。
4、 泗水：水的名字，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。
5、 滨：水边；河边。
6、 光景：风光景物
7、 等闲：平常；轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
8、 东风：春风

译文
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

二、万紫千红总是春赏析及全诗赏析

万紫千红总是春赏析：

首句点明出游的时令、地点，下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢？原来这是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。

《春日》全诗赏析：

人们一般都认为这是一首咏春诗句。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

诗句“万紫千红总是春”出自宋代诗人朱熹的《春日》，万紫千红总是春全诗及赏析如下：

一、《春日》全诗及注解

春日

作者：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

注释
1、春日：春天。
2、 胜日：指春光明媚的好日子。
3、 寻芳：春游赏花。
4、 泗水：水的名字，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。
5、 滨：水边；河边。
6、 光景：风光景物
7、 等闲：平常；轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
8、 东风：春风

译文
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

二、万紫千红总是春赏析及全诗赏析

万紫千红总是春赏析：

首句点明出游的时令、地点，下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢？原来这是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。

《春日》全诗赏析：

人们一般都认为这是一首咏春诗句。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

春天，给人的印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。

大千世界，犹如一幅美丽的画卷，而春天就是这幅画卷的作者之一。是她唤醒了大地，让沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生机。

春天的时候，大地万物总是那么充满活力。在郊外，春风婆婆轻轻地打开了风口袋，看，苍劲的柳树抽出了新芽，在春风中，欢笑着，轻轻梳理着自己飘逸的长发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”而那吹拂着的春风不正是一把锋利的剪刀吗？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，开出了粉红色的花，含蓄的笑着，春风吹落了桃花，花瓣飘飘洒洒，在向人们发送春的“信件”。报春使者小燕子从南方赶来了，它们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘，似乎在歌颂春天的美好。小溪哗哗地流着，又为这一幅美不胜收的春景图加上了精彩的一笔。

在田野，到处都是忙碌的人们。“一年之计在于春”农民们弯着腰，正在撒播着希望。虽然他们累得汗流颊背，可依然春风满面。春天带给了农民美好的希望。

在果园，又是一番可爱的景象。一场春雨蒙蒙地下着，苹果树、梨树、桃树等都忙着贪婪地吮吸春天的甘露。“春雨贵如油”这一点也没错。看吧，春天带给了果树们对生命的渴望。

在城市里，春天是一个神秘的侠客，她无声无息地出现在城市的每个角落。花坛里，小草醒来了，伸了伸懒腰，向春姑娘问好；花儿们张开了笑脸，向春姑娘微笑；路边的小树长高了，长大了，向春姑娘致敬；校园里，同学们换上了新装，高兴的向春姑娘拍手欢跳。啊，春天，使繁忙的城市更富有了情调。

宋代大诗人朱熹曾说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是的，春天是一个生机勃勃、万紫千红的季节，她带给了大地许许多多的惊喜，让大地充满了活力，而她却不追求人们的赞美，默默地为人类做出贡献。她美好的印象永远留在人们的心中。

春天，给人的印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。

大千世界，犹如一幅美丽的画卷，而春天就是这幅画卷的作者之一。是她唤醒了大地，让沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生机。

春天的时候，大地万物总是那么充满活力。在郊外，春风婆婆轻轻地打开了风口袋，看，苍劲的柳树抽出了新芽，在春风中，欢笑着，轻轻梳理着自己飘逸的长发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”而那吹拂着的春风不正是一把锋利的剪刀吗？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，开出了粉红色的花，含蓄的笑着，春风吹落了桃花，花瓣飘飘洒洒，在向人们发送春的“信件”。报春使者小燕子从南方赶来了，它们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘，似乎在歌颂春天的美好。小溪哗哗地流着，又为这一幅美不胜收的春景图加上了精彩的一笔。

在田野，到处都是忙碌的人们。“一年之计在于春”农民们弯着腰，正在撒播着希望。虽然他们累得汗流颊背，可依然春风满面。春天带给了农民美好的希望。

在果园，又是一番可爱的景象。一场春雨蒙蒙地下着，苹果树、梨树、桃树等都忙着贪婪地吮吸春天的甘露。“春雨贵如油”这一点也没错。看吧，春天带给了果树们对生命的渴望。

在城市里，春天是一个神秘的侠客，她无声无息地出现在城市的每个角落。花坛里，小草醒来了，伸了伸懒腰，向春姑娘问好；花儿们张开了笑脸，向春姑娘微笑；路边的小树长高了，长大了，向春姑娘致敬；校园里，同学们换上了新装，高兴的向春姑娘拍手欢跳。啊，春天，使繁忙的城市更富有了情调。

宋代大诗人朱熹曾说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是的，春天是一个生机勃勃、万紫千红的季节，她带给了大地许许多多的惊喜，让大地充满了活力，而她却不追求人们的赞美，默默地为人类做出贡献。她美好的印象永远留在人们的心中。

楹联 万紫千红总是春

霞浦一中 林承强

野棠开未落，碧叶喜翻风，牵花怜共蒂，一枝独秀曾可贵； 山樱发欲然，红英宜照日，折藕爱连丝，万紫千红总是春。

楹联 万紫千红总是春

霞浦一中 林承强

野棠开未落，碧叶喜翻风，牵花怜共蒂，一枝独秀曾可贵； 山樱发欲然，红英宜照日，折藕爱连丝，万紫千红总是春。

万紫千红总是春作文（一） 我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天。 期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。 春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！ 刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。 接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！ 我已完全迷醉于这万紫千红的春。 不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！ 一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红。

万紫千红总是春作文（一） 我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天。 期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。 春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！ 刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。 接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！ 我已完全迷醉于这万紫千红的春。 不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！ 一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红。

全县观摩课导学案设计

万紫千红总是春

——用逆向思维开辟作文新天地

大通二中：马理英

全县观摩课导学案设计

万紫千红总是春

——用逆向思维开辟作文新天地

大通二中：马理英

我盼望已久的春天终于来了，春天的空气特别的新鲜，温暖的阳光照在身上特别的舒服。公园里，花儿红了，树儿绿了，在我眼前的就是这万紫千红的春天。

我来到公园，一群小鸟从我的头上飞过，撒下一串串春天的歌声。它们在蓝蓝的天空中尽情地飞翔着。时而发出欢快的叫声，仿佛在说关于春天的故事。一下子便又像火箭般的速度飞向远处。

湖边有一排排像士兵一样整齐的柳树，那柳叶碧绿碧绿的。“碧玉妆成一树高”就是这样子吧！这时，一阵微风轻轻的吹来，柳枝随风飘荡，像一个害羞的少女婀娜多姿的舞蹈着。也仿佛是在向春天致谢：“春天大哥，谢谢你把我打扮得这么漂亮”我站在柳树下，忽然闻到了一股清香，那是什么香呢？哦，妈妈的茶叶就是这种清香，淡淡的，余味无穷。

不知不觉中，我来到了一片宽阔的草地上，草地上盛开着红的、黄的、粉的……各种各样数不胜数的花儿。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们那好看的舞姿给这美丽的春天更是增添了许多生机。

多好看的景色呀！ 我喜欢春天，喜欢这万紫千红的春天！

我盼望已久的春天终于来了，春天的空气特别的新鲜，温暖的阳光照在身上特别的舒服。公园里，花儿红了，树儿绿了，在我眼前的就是这万紫千红的春天。

我来到公园，一群小鸟从我的头上飞过，撒下一串串春天的歌声。它们在蓝蓝的天空中尽情地飞翔着。时而发出欢快的叫声，仿佛在说关于春天的故事。一下子便又像火箭般的速度飞向远处。

湖边有一排排像士兵一样整齐的柳树，那柳叶碧绿碧绿的。“碧玉妆成一树高”就是这样子吧！这时，一阵微风轻轻的吹来，柳枝随风飘荡，像一个害羞的少女婀娜多姿的舞蹈着。也仿佛是在向春天致谢：“春天大哥，谢谢你把我打扮得这么漂亮”我站在柳树下，忽然闻到了一股清香，那是什么香呢？哦，妈妈的茶叶就是这种清香，淡淡的，余味无穷。

不知不觉中，我来到了一片宽阔的草地上，草地上盛开着红的、黄的、粉的……各种各样数不胜数的花儿。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们那好看的舞姿给这美丽的春天更是增添了许多生机。

多好看的景色呀！ 我喜欢春天，喜欢这万紫千红的春天！

我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……

期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。

春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！

刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。

接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！

我已完全迷醉于这万紫千红的春。

不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！

一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红……

我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……

期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。

春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！

刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。

接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！

我已完全迷醉于这万紫千红的春。

不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！

一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红……

万紫千红总是春

犹记隔窗听雨，雨落在了江南的隔壁。叮咚的雨声仿佛将我浸透在你们各自安然入睡的梦里，梦里是驿外断桥一样的寂寞，梦外的我跌跌撞撞地寻遍你们寂寞开无主时的痕迹。

我愈发的爱上你们笔下这万紫千红的春。

如诗，如画，令我魂牵梦萦；似雾，似烟，让我驻足留恋。哪怕只剩下如今一堆堆苍乱的白骨，月下想必也轻柔，轻柔在万紫千红、绿肥红瘦时候。

—纳兰心事几人知—

你的才华肆意绽放在诗书翰海的原野上，无法任世俗遮掩。你遗世独立的姿态在满清文坛开出光彩。相国公子、身份显贵的你，却游离于繁华喧闹之外，“视功名如糟粕、势利如尘埃。”八旗子弟、精通骑射的你，结交一些年长江湖落拓文人，以风雅为性命、朋友为肺腑。仕途顺畅却壮志难酬，娶得娇妻却美梦成空，你用你三十一年的光华开遍人间悲苦之花。

莫问今时之我你当时追思何物，一一葬在那“香径晚风寒，月在花飞处。”于是，你只一句“我是人间惆怅客”，我便也”知君何事泪纵横”。渌水亭畔，你三百世的闲影依然，那字字珠玑被你长吟的殇词之作，化成剑气，绣口一吐，剑指后世我波澜之心。我观你月下独坐，笛声传来，你也曾偷忆昨年：与妻画眉迟，语伊共朝暮。或是”人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”或是“若倾月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。”你却不曾想过，你纳兰容若这一“若”，心中百事，从此便遗憾了百世。

你不惊风雨、不扰花眠，在那寂寞开无主的原野上带着你的“一生一代一双人，争教两处销魂。”开始了“相思相望不相亲，天为谁春？”你带着你的“当时只道是寻常”与“一往情深深几许”，在那独自守候而又激荡的世界里绽放蓝色忧郁的光芒，你的光芒不会因世人对你的遗忘与否定而失去，而更焕发光彩。

谁若言花间之词无味，我必带着我的自信，独守花间之词唯美！

—寒宫清照几时圆—

寒风乍起，仿佛又是你幼安笔下另一个“乍暖还寒时候，最难将息。”我唯有将你盛开过的花瓣轻轻拾起，待到思你之时，织成遮雨的轻衣。因为有了时间的距离，你的寻寻觅觅不再在冷冷清清中凄凄惨惨戚戚，而化成水底的珊瑚，在美丽中持久，在持久中美丽。你窈窕时的“倚门回首，却把青梅轻嗅。”开出了娇艳欲滴的姿态，试问那若有若无的卷帘人时，得到的还是海棠依旧。你用尽所有的才华与等候守在两宋之际，“一种相思，两处闲愁”也难敌你对你逝去夫君的相思，一切的睹物思人，每天的日晚倦梳头，都化作双眸里最深深的泪水，洒在苦守的原野上。

你在你那独自守候的世界里绽放妩媚的色彩，比月光清幽，比满地的黄花沉重，你用你万紫千红的笔尖，默默独守空闺，在绿肥红瘦中，盼月满西楼。

—忍去浮名唯三变—

你仕途坎坷依旧开辟出自己放荡不羁的世界，往返于秦楼楚馆，终生潦倒，却搏的百姓之“凡在井水饮处，即能歌柳词”的肯定。你不是别人，你是那个在科举考场写下“忍把浮名，换了浅声低唱”的柳永。

你用你的胸怀寄希望于“异日图将好景，归去凤池夸。”你用你的真情流露出“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”“衣带渐宽终不悔”是你的执着与信念，你用你远离官场与世俗的眼光，寻得一处幽静处，在幽静之处绽放洒脱的姿态，绽放出自信的姿态。

—各领风骚数百年—

我看到《诗经》里的蒹葭与白露，骆宾王的“西陆蝉声”依然如丝如缕，陈子昂的幽州台、温庭筠的五丈原，慨然之气未改。我看到王之涣的”黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”将同一个凉州活生生地映射在后人的脑海，我也看到了刘禹锡“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”的感悟时的沧桑。

每一次的品读，心灵便每一次的悸动，是你们融入了各自的悲欢离合加之以岁月的感悟，才足以在各自寂寞开无主的原野上盛开出万紫千红的春，这春，有喜悦有伤悲，有痛苦有无悔。你们或是高大，或是渺小，都绽放出属于自己的也属于后世的光彩。

我想，我从未把春天的诗篇舍弃，因为有着你们这些行走在孤独大漠里的使者，让我看到了待到山花烂漫时，你们在丛中笑，更让我的春天万紫千红、万分妖娆。就像”我看青山多妩媚，料青山看我应如是”一样，我看春天多妩媚，料春天看我应如是；就像“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”一样，花径不曾缘客扫，蓬门今始为我开。

是的，没有一种草不是花，哪怕是星星点点的色彩，就能凭借东风绽放成花海。就像晦庵先生当年胜日寻芳于泗水之边时，从盎然生机中偷的“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的箴言。

不觉之中，已是深夜寂寥寒，雨声渐渐疲惫。我抖擞抖擞精神，自信的告诉自己：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人！用自己的色彩证明我的存在，用自己的色彩像你们一样在原野上花开不败，努力开出属于自己的未来。

我相信，万紫千红总是春！

万紫千红总是春

犹记隔窗听雨，雨落在了江南的隔壁。叮咚的雨声仿佛将我浸透在你们各自安然入睡的梦里，梦里是驿外断桥一样的寂寞，梦外的我跌跌撞撞地寻遍你们寂寞开无主时的痕迹。

我愈发的爱上你们笔下这万紫千红的春。

如诗，如画，令我魂牵梦萦；似雾，似烟，让我驻足留恋。哪怕只剩下如今一堆堆苍乱的白骨，月下想必也轻柔，轻柔在万紫千红、绿肥红瘦时候。

—纳兰心事几人知—

你的才华肆意绽放在诗书翰海的原野上，无法任世俗遮掩。你遗世独立的姿态在满清文坛开出光彩。相国公子、身份显贵的你，却游离于繁华喧闹之外，“视功名如糟粕、势利如尘埃。”八旗子弟、精通骑射的你，结交一些年长江湖落拓文人，以风雅为性命、朋友为肺腑。仕途顺畅却壮志难酬，娶得娇妻却美梦成空，你用你三十一年的光华开遍人间悲苦之花。

莫问今时之我你当时追思何物，一一葬在那“香径晚风寒，月在花飞处。”于是，你只一句“我是人间惆怅客”，我便也”知君何事泪纵横”。渌水亭畔，你三百世的闲影依然，那字字珠玑被你长吟的殇词之作，化成剑气，绣口一吐，剑指后世我波澜之心。我观你月下独坐，笛声传来，你也曾偷忆昨年：与妻画眉迟，语伊共朝暮。或是”人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”或是“若倾月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。”你却不曾想过，你纳兰容若这一“若”，心中百事，从此便遗憾了百世。

你不惊风雨、不扰花眠，在那寂寞开无主的原野上带着你的“一生一代一双人，争教两处销魂。”开始了“相思相望不相亲，天为谁春？”你带着你的“当时只道是寻常”与“一往情深深几许”，在那独自守候而又激荡的世界里绽放蓝色忧郁的光芒，你的光芒不会因世人对你的遗忘与否定而失去，而更焕发光彩。

谁若言花间之词无味，我必带着我的自信，独守花间之词唯美！

—寒宫清照几时圆—

寒风乍起，仿佛又是你幼安笔下另一个“乍暖还寒时候，最难将息。”我唯有将你盛开过的花瓣轻轻拾起，待到思你之时，织成遮雨的轻衣。因为有了时间的距离，你的寻寻觅觅不再在冷冷清清中凄凄惨惨戚戚，而化成水底的珊瑚，在美丽中持久，在持久中美丽。你窈窕时的“倚门回首，却把青梅轻嗅。”开出了娇艳欲滴的姿态，试问那若有若无的卷帘人时，得到的还是海棠依旧。你用尽所有的才华与等候守在两宋之际，“一种相思，两处闲愁”也难敌你对你逝去夫君的相思，一切的睹物思人，每天的日晚倦梳头，都化作双眸里最深深的泪水，洒在苦守的原野上。

你在你那独自守候的世界里绽放妩媚的色彩，比月光清幽，比满地的黄花沉重，你用你万紫千红的笔尖，默默独守空闺，在绿肥红瘦中，盼月满西楼。

—忍去浮名唯三变—

你仕途坎坷依旧开辟出自己放荡不羁的世界，往返于秦楼楚馆，终生潦倒，却搏的百姓之“凡在井水饮处，即能歌柳词”的肯定。你不是别人，你是那个在科举考场写下“忍把浮名，换了浅声低唱”的柳永。

你用你的胸怀寄希望于“异日图将好景，归去凤池夸。”你用你的真情流露出“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”“衣带渐宽终不悔”是你的执着与信念，你用你远离官场与世俗的眼光，寻得一处幽静处，在幽静之处绽放洒脱的姿态，绽放出自信的姿态。

—各领风骚数百年—

我看到《诗经》里的蒹葭与白露，骆宾王的“西陆蝉声”依然如丝如缕，陈子昂的幽州台、温庭筠的五丈原，慨然之气未改。我看到王之涣的”黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”将同一个凉州活生生地映射在后人的脑海，我也看到了刘禹锡“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”的感悟时的沧桑。

每一次的品读，心灵便每一次的悸动，是你们融入了各自的悲欢离合加之以岁月的感悟，才足以在各自寂寞开无主的原野上盛开出万紫千红的春，这春，有喜悦有伤悲，有痛苦有无悔。你们或是高大，或是渺小，都绽放出属于自己的也属于后世的光彩。

我想，我从未把春天的诗篇舍弃，因为有着你们这些行走在孤独大漠里的使者，让我看到了待到山花烂漫时，你们在丛中笑，更让我的春天万紫千红、万分妖娆。就像”我看青山多妩媚，料青山看我应如是”一样，我看春天多妩媚，料春天看我应如是；就像“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”一样，花径不曾缘客扫，蓬门今始为我开。

是的，没有一种草不是花，哪怕是星星点点的色彩，就能凭借东风绽放成花海。就像晦庵先生当年胜日寻芳于泗水之边时，从盎然生机中偷的“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的箴言。

不觉之中，已是深夜寂寥寒，雨声渐渐疲惫。我抖擞抖擞精神，自信的告诉自己：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人！用自己的色彩证明我的存在，用自己的色彩像你们一样在原野上花开不败，努力开出属于自己的未来。

我相信，万紫千红总是春！

等闲识得东风面，万紫千红总是春

人间正芳菲

常言道：“三月花开，四月花繁。”这两个月份，可以说是观花赏花的最好时节了。无论是山里、林间还是田边，也无论是桃花、梅花、樱花还是油菜花，只要你在旁边走过，都会一身沾满春天的香气，春天就是这样开始的……

无论是郭富城的《浪漫樱花》，梅兰芳的爱情之花——海棠，金浪涌动的油菜花，还是“桃之夭夭，灼灼其华”的桃花无一不透着风花雪月的浪漫。花开三月，灿如云霞，人游其中，如进花海……

花，是天地之精华，是自然界最美丽的产物。花卉文化，源远流长，意大利诗人但丁在四百多年前的不朽长诗《神曲》中这样写道：“我向前走去，但当我一见到花，脚步就在慢下来——”

可以想象，但丁在停下脚步赏花时的感觉，多么赏心悦目，多么心旷神怡，这种氛围让所有的人心动。而在中国，被西方誉为“世界园林之母”的地方，爱花，更成为中华民族的优良传统，我国人民爱花、赏花、育花的历史，早于欧洲千余年。

从古至今，上至皇亲国戚，下至平民百姓，从宫廷到民间，从乡村到城镇，虽然人们的文化素质、价值观念有所不同，但对花却都充满了无限的珍爱，爱花传统蔚然成风，代代相传，种花、爱花、赏花成为一种新的时尚。

春光易逝，好花还需及时欣赏。春天，怎么能错过出外赏花呢？春天在三月的枝头上绽放！ 你还等什么呢？在这春暖花开的季节，启程吧！

等闲识得东风面，万紫千红总是春

人间正芳菲

常言道：“三月花开，四月花繁。”这两个月份，可以说是观花赏花的最好时节了。无论是山里、林间还是田边，也无论是桃花、梅花、樱花还是油菜花，只要你在旁边走过，都会一身沾满春天的香气，春天就是这样开始的……

无论是郭富城的《浪漫樱花》，梅兰芳的爱情之花——海棠，金浪涌动的油菜花，还是“桃之夭夭，灼灼其华”的桃花无一不透着风花雪月的浪漫。花开三月，灿如云霞，人游其中，如进花海……

花，是天地之精华，是自然界最美丽的产物。花卉文化，源远流长，意大利诗人但丁在四百多年前的不朽长诗《神曲》中这样写道：“我向前走去，但当我一见到花，脚步就在慢下来——”

可以想象，但丁在停下脚步赏花时的感觉，多么赏心悦目，多么心旷神怡，这种氛围让所有的人心动。而在中国，被西方誉为“世界园林之母”的地方，爱花，更成为中华民族的优良传统，我国人民爱花、赏花、育花的历史，早于欧洲千余年。

从古至今，上至皇亲国戚，下至平民百姓，从宫廷到民间，从乡村到城镇，虽然人们的文化素质、价值观念有所不同，但对花却都充满了无限的珍爱，爱花传统蔚然成风，代代相传，种花、爱花、赏花成为一种新的时尚。

春光易逝，好花还需及时欣赏。春天，怎么能错过出外赏花呢？春天在三月的枝头上绽放！ 你还等什么呢？在这春暖花开的季节，启程吧！

花，是大自然的灿烂微笑；花，是一个芳香使者；花，是自然界中一道绚丽的风景。在我眼中，花已成了生活中必不可少的景物。今天，我便和大家一同去花圃赏花了。

站在花圃前，看着那五彩缤纷的花儿，闻着那芬芳怡人的花香，听着那雨水落在花朵上嗒嗒的声音，我不禁眼花缭乱，神清气爽。

最先映入眼帘的是“一帆风顺”。它的茎又粗又绿，隐藏在花盆的下面，茎的中间有一根最粗最绿的“巨人”，它比其它的茎都要高一等，上面盛开着一朵素雅的白花。与其说是花，其实是一片凹进去的花瓣，遮掩着一个刺球。这个刺球又长又扁，上面的刺其实是一颗颗晶莹饱满的种子，等待人们去种植。花的四周还有许许多多茂密的绿叶，围绕在花的四周，就像是一群宫女簇拥着一位高贵的公主。

沿着花圃的边缘往前走，最惹人注目的还是那吊兰。你瞧，它的叶子长长的，窄窄的，边缘呈乳白色，叶子是深绿色的，颜色由浅到深。吊兰的叶子是从土壤里钻出来的，那里埋藏着它的根。看着那一丛丛的吊兰，我不禁双目明亮起来。听说，人们常把吊兰摆在阳台上以净化空气。

这时，我忽然瞧见了几株含羞草，急忙奔过去。只见它长着又细又绿、并且稍红的茎，柔软极了。一根茎上就有许多娇小的绿叶。它们既扁又长，密密麻麻地点缀在茎的两端。我伸出手小心地碰了碰，叶子就立即缩到了一块儿，依偎在一起，活像一个害羞的小女孩儿。过了好大一会儿才舒展开来。

接着，我们又观赏了米兰、茉莉、栀子花等花草，真是让我一饱眼福。

花，已经成为大自然中不能忽略的一道美景，真是万紫千红总是花啊！

四年级:古力菲

花，是大自然的灿烂微笑；花，是一个芳香使者；花，是自然界中一道绚丽的风景。在我眼中，花已成了生活中必不可少的景物。今天，我便和大家一同去花圃赏花了。

站在花圃前，看着那五彩缤纷的花儿，闻着那芬芳怡人的花香，听着那雨水落在花朵上嗒嗒的声音，我不禁眼花缭乱，神清气爽。

最先映入眼帘的是“一帆风顺”。它的茎又粗又绿，隐藏在花盆的下面，茎的中间有一根最粗最绿的“巨人”，它比其它的茎都要高一等，上面盛开着一朵素雅的白花。与其说是花，其实是一片凹进去的花瓣，遮掩着一个刺球。这个刺球又长又扁，上面的刺其实是一颗颗晶莹饱满的种子，等待人们去种植。花的四周还有许许多多茂密的绿叶，围绕在花的四周，就像是一群宫女簇拥着一位高贵的公主。

沿着花圃的边缘往前走，最惹人注目的还是那吊兰。你瞧，它的叶子长长的，窄窄的，边缘呈乳白色，叶子是深绿色的，颜色由浅到深。吊兰的叶子是从土壤里钻出来的，那里埋藏着它的根。看着那一丛丛的吊兰，我不禁双目明亮起来。听说，人们常把吊兰摆在阳台上以净化空气。

这时，我忽然瞧见了几株含羞草，急忙奔过去。只见它长着又细又绿、并且稍红的茎，柔软极了。一根茎上就有许多娇小的绿叶。它们既扁又长，密密麻麻地点缀在茎的两端。我伸出手小心地碰了碰，叶子就立即缩到了一块儿，依偎在一起，活像一个害羞的小女孩儿。过了好大一会儿才舒展开来。

接着，我们又观赏了米兰、茉莉、栀子花等花草，真是让我一饱眼福。

花，已经成为大自然中不能忽略的一道美景，真是万紫千红总是花啊！

四年级:古力菲

万紫千红总是春

依依不舍的告别了天真烂漫的童年，满怀着梦想我们来到了柳园，在柳园的生活快到一年了。我越来越感受到：不论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣，柳园都是我们成长的乐园；不论桃红柳绿还是莺歌燕舞，青春都是我们成长的春天。在这春天的季节里，点点滴滴流淌笔尖， 丝丝缕缕温暖心间。

“不要晃动，站军姿就是挺直腰崩直腿! ”老师一脸严肃，两眼圆瞪，表情如同石头一样。“ＸＸX ，出列！站军姿半小时！”小调皮蛋刚刚想松弛一下自己的小胳膊小腿，就被老师抓住了。小调皮蛋在强烈的阳光下，表情痛苦，大汗淋淋。同学们都偷偷地看着老师，希望老师法外施恩，但老师铁石心肠，坚守到最后一秒。

亲爱的同学，也许你当时觉得老师没有人情味，也许你已经忘了这些情景。但是我要告诉你们，老师的严格要求也是关心也是爱。我们的老师没有偏见，只是希望每个人都做好自己能做好的。 “下面请ＸＸＸ同学上台领奖！”老师面带微笑，赞赏的目光邀请着性格内向的X ＸＸ同学上台，小X 同学拘谨得脸都红了，同学们也真诚的呐喊：“ＸX Ｘ，上！ＸＸX ，上！”XXX 同学终于艰难的站在了前面。“同学们，ＸX Ｘ身上体现了一种精神，那就是积极努力，做最好的自己。”

同学们，特别是在读书方面看不到光明的同学，当你目睹这样的画面的时候，是不是像我一样感动啊！许多时候我们认为老师偏心不公平，那是因为我们没有做最好的自己。

我们的老师也有温柔的一面。在寝室里的时候，和我们一起开着玩笑，仿佛一下就变成了一个天真的老顽童；和我们一起聊明星聊流行，仿佛和我们一样年轻一样潮；坐在床边和犯错误的同学谈心，像父亲，似朋友，没有了高高在上的姿态；自习课的时候，耐心地讲解，还时不时的轻轻敲一下我们久久不能开窍的脑袋。

同学们，也许你觉得这些很平常，可是生活就是由这些看似平常的点点滴滴组成，我们就是在这些点点滴滴中走过青春，走向自己的人生的。所以，请你怀着一颗感恩的心来品味柳园的一切吧！那样，你会觉得你是一个幸福的人，那样你会觉得万紫千红都是春天的美景。

万紫千红总是春

依依不舍的告别了天真烂漫的童年，满怀着梦想我们来到了柳园，在柳园的生活快到一年了。我越来越感受到：不论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣，柳园都是我们成长的乐园；不论桃红柳绿还是莺歌燕舞，青春都是我们成长的春天。在这春天的季节里，点点滴滴流淌笔尖， 丝丝缕缕温暖心间。

“不要晃动，站军姿就是挺直腰崩直腿! ”老师一脸严肃，两眼圆瞪，表情如同石头一样。“ＸＸX ，出列！站军姿半小时！”小调皮蛋刚刚想松弛一下自己的小胳膊小腿，就被老师抓住了。小调皮蛋在强烈的阳光下，表情痛苦，大汗淋淋。同学们都偷偷地看着老师，希望老师法外施恩，但老师铁石心肠，坚守到最后一秒。

亲爱的同学，也许你当时觉得老师没有人情味，也许你已经忘了这些情景。但是我要告诉你们，老师的严格要求也是关心也是爱。我们的老师没有偏见，只是希望每个人都做好自己能做好的。 “下面请ＸＸＸ同学上台领奖！”老师面带微笑，赞赏的目光邀请着性格内向的X ＸＸ同学上台，小X 同学拘谨得脸都红了，同学们也真诚的呐喊：“ＸX Ｘ，上！ＸＸX ，上！”XXX 同学终于艰难的站在了前面。“同学们，ＸX Ｘ身上体现了一种精神，那就是积极努力，做最好的自己。”

同学们，特别是在读书方面看不到光明的同学，当你目睹这样的画面的时候，是不是像我一样感动啊！许多时候我们认为老师偏心不公平，那是因为我们没有做最好的自己。

我们的老师也有温柔的一面。在寝室里的时候，和我们一起开着玩笑，仿佛一下就变成了一个天真的老顽童；和我们一起聊明星聊流行，仿佛和我们一样年轻一样潮；坐在床边和犯错误的同学谈心，像父亲，似朋友，没有了高高在上的姿态；自习课的时候，耐心地讲解，还时不时的轻轻敲一下我们久久不能开窍的脑袋。

同学们，也许你觉得这些很平常，可是生活就是由这些看似平常的点点滴滴组成，我们就是在这些点点滴滴中走过青春，走向自己的人生的。所以，请你怀着一颗感恩的心来品味柳园的一切吧！那样，你会觉得你是一个幸福的人，那样你会觉得万紫千红都是春天的美景。

尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！很高兴和在座的各位一起，共同庆祝这个欢乐的时刻！并感谢您来到这里，投入您关切的目光，带来您诚挚的祝愿。请允许我代表公司集团的全体员工向您的到来表达深深的谢意。谢谢您对公司集团的关注，谢谢您看到公司集团的点滴进步，谢谢您对公司集团工作的一如既往的支持，谢谢您为公司集团的发展做出的一切，真诚的，谢谢您！仿佛，是昨天发生的事情，后勤社会化改革来到我们身边。像一阵春风，带来丝丝暖意，像一场秋雨，带来硕果累累。改革给了我们新的思想理念，同时也对我们的工作提出了新的要求，“百舸争流千帆竞”，面对改革给我们带来的机遇，怎样才能立于不败之地？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。在党的路线方针的正确指引下，在后勤服务总公司领导英明决策下，我们全体职工同心协力，在自己的岗位上兢兢业业的努力着，执着默默的奉献着。因为大家都知道，总公司是我们共同的家，是我们每一个公司职工的家，只有每个人都认真工作，勤恳敬业，我们才有机会，我们努力着、奉献着不是为了别人，是为了我们的大家庭能够过上更幸福更快乐的生活。“春兰秋菊，各一时之秀”，公司下属的各个职能部门，无不团结一心、奋发向上，职工们树立爱岗敬业的思想，发挥个人的特长。在我们拭去汗水的那一刻，我们看到了领导赞许的目光，听到了老师欣慰的笑声，感受到了学生真挚的谢意。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。今天，我们济济一堂，共同庆祝****大学后勤集团暨集团党委成立，共同表达我们深切美好的祝愿。对于集团的全体职工来说，这是我们的新的起点，也是我们的新的希望。“千里之行，始于足下”，在我校后勤改革深化之际，在集团公司起步腾飞之时，我们作为集团公司的成员，我们骄傲我们光荣，我们必将更加努力，从自身做起，从点滴做起，树立创新理念，增强服务意识，发扬团队精神，不断进取努力争先。为了集团公司的美好明天，贡献自己的所有力量。谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！很高兴和在座的各位一起，共同庆祝这个欢乐的时刻！并感谢您来到这里，投入您关切的目光，带来您诚挚的祝愿。请允许我代表公司集团的全体员工向您的到来表达深深的谢意。谢谢您对公司集团的关注，谢谢您看到公司集团的点滴进步，谢谢您对公司集团工作的一如既往的支持，谢谢您为公司集团的发展做出的一切，真诚的，谢谢您！仿佛，是昨天发生的事情，后勤社会化改革来到我们身边。像一阵春风，带来丝丝暖意，像一场秋雨，带来硕果累累。改革给了我们新的思想理念，同时也对我们的工作提出了新的要求，“百舸争流千帆竞”，面对改革给我们带来的机遇，怎样才能立于不败之地？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。在党的路线方针的正确指引下，在后勤服务总公司领导英明决策下，我们全体职工同心协力，在自己的岗位上兢兢业业的努力着，执着默默的奉献着。因为大家都知道，总公司是我们共同的家，是我们每一个公司职工的家，只有每个人都认真工作，勤恳敬业，我们才有机会，我们努力着、奉献着不是为了别人，是为了我们的大家庭能够过上更幸福更快乐的生活。“春兰秋菊，各一时之秀”，公司下属的各个职能部门，无不团结一心、奋发向上，职工们树立爱岗敬业的思想，发挥个人的特长。在我们拭去汗水的那一刻，我们看到了领导赞许的目光，听到了老师欣慰的笑声，感受到了学生真挚的谢意。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。今天，我们济济一堂，共同庆祝****大学后勤集团暨集团党委成立，共同表达我们深切美好的祝愿。对于集团的全体职工来说，这是我们的新的起点，也是我们的新的希望。“千里之行，始于足下”，在我校后勤改革深化之际，在集团公司起步腾飞之时，我们作为集团公司的成员，我们骄傲我们光荣，我们必将更加努力，从自身做起，从点滴做起，树立创新理念，增强服务意识，发扬团队精神，不断进取努力争先。为了集团公司的美好明天，贡献自己的所有力量。谢谢大家。

1 《万紫千红总是春》

――春天古诗词诵读方法指导课

【设计理念】

1、以“春天”为迁移主线，贯穿整个教学过程，重点导读《春雪》，略读《春兴》。学生在这种“得法于课内，得益于课外”的迁移性拓展中，既开阔了视野，又强化了语文实践。

2、领会诗的意境，教学中采用想象、画图、音乐等方法激发情感，与诗人进行感情的交流。

3、打破串讲的传统教学模式，力避逐字逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自读。

【教学目标】

1、采用想象、画图、音乐等方法学习《春雪》，反复诵读感受诗中的意境。

2、拓展学习《春兴》感受其意境；并会诵读。

3、以诗引诗，激发学生的情感，诵读关于春天的诗词，感受，展示学生积累的诗篇。

【教学重点、难点】

感受词中描述的意境“美”。学生课外收集积累有关春天的诗词。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

1、 教师导入。 同学们，不知不觉，伴着绵绵细雨，春姑娘向我们走来了，春天多美啊

２、看图。（课件出示：） 引入：刚才这些图片美吗？那么，在你的眼中，春天是一个怎样的季节呢？同学们可以用上四字词或以前学过的古诗来形容吗？

3、是啊，春姑娘多迷人呀！自古以来，就有很多诗人用诗来描绘春天，赞美春天。这节课，就让我们走进诗的世界，一起去感受春天给我们带来的美好。

（板书课题：《万紫千红总是春》

――春天古诗词诵读方法指导课

二、经典引读，明确朗诵要求

出示《春雪》 唐 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。

（一） 提问学生，朗诵古诗有什么要求（根据学生回答，板书 正确 流利 有感情）其中，哪

点最难做到（有感情）

（二） 提问，要有感情地朗读一首诗，需要深入学习这首诗，（学生回忆学习古诗的方法，老

师板书 知诗人， 解题意；

通诗句， 析诗意

想画面， 入诗境;

吟诗文， 悟诗情

A 知诗人， 解题意

2 1、引入：师：同学们，你们知道这首诗是谁写的吗？（韩愈）谁能给大家介绍韩愈？（韩愈唐代文学家、哲学家。字退之。为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

2、学生汇报后，教师介绍写作背景：韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。对北方人来说，新年无芳华是正常的，但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚，所以写下这首《春雪》

３、小结学法：A 知诗人， 解题意

B 通诗句， 析诗意

1借助教本的注释，解读，我们可以基本读懂这首诗的诗意。

2知名朗读诗意，有不明之处可以提问。

３、小结学法：通诗句， 析诗意

C 想画面，入诗境

1、师出示图画

2、师：你们看到了什么？学生讲。师：刚看到这样的一幅图时，我们又应该怎样读好首诗呢？引导学生想象意境，再根据意境联想诗歌。

3、以各种形式诵读。

4、小结学法：（板书：想画面，入意境）

D 吟诗文，悟诗情

1、师引入。

2、配乐诵读：

师过渡：播放乐曲，同学们，听到音乐，你们体会到了诗人怎么样的感情？其实词配上音乐，那意境更美，请欣赏。配乐朗读

3、小结诵读学法。（板书：吟诗文，悟诗情）

三、拓展诵读 1、出示《春兴》

春 兴

【唐】 武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（1）利用刚才我们学过的方法，我们四人小组学习朗诵这首诗。

（２）小组集体汇报。多形式读

四、请学生以刚才的学习法自学：教本里其他描写春天的诗歌

五、小结：学习古诗的方法

六、作业：

课后，请同学们把自己喜欢的有关春天的诗句积累下来。

六、板书设计：

朗诵要求 古诗学习方法

正确 知诗人， 解题意

流利 通诗句， 析诗意

有感情 想画面， 入意境

吟诗文， 悟诗情

1 《万紫千红总是春》

――春天古诗词诵读方法指导课

【设计理念】

1、以“春天”为迁移主线，贯穿整个教学过程，重点导读《春雪》，略读《春兴》。学生在这种“得法于课内，得益于课外”的迁移性拓展中，既开阔了视野，又强化了语文实践。

2、领会诗的意境，教学中采用想象、画图、音乐等方法激发情感，与诗人进行感情的交流。

3、打破串讲的传统教学模式，力避逐字逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自读。

【教学目标】

1、采用想象、画图、音乐等方法学习《春雪》，反复诵读感受诗中的意境。

2、拓展学习《春兴》感受其意境；并会诵读。

3、以诗引诗，激发学生的情感，诵读关于春天的诗词，感受，展示学生积累的诗篇。

【教学重点、难点】

感受词中描述的意境“美”。学生课外收集积累有关春天的诗词。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

1、 教师导入。 同学们，不知不觉，伴着绵绵细雨，春姑娘向我们走来了，春天多美啊

２、看图。（课件出示：） 引入：刚才这些图片美吗？那么，在你的眼中，春天是一个怎样的季节呢？同学们可以用上四字词或以前学过的古诗来形容吗？

3、是啊，春姑娘多迷人呀！自古以来，就有很多诗人用诗来描绘春天，赞美春天。这节课，就让我们走进诗的世界，一起去感受春天给我们带来的美好。

（板书课题：《万紫千红总是春》

――春天古诗词诵读方法指导课

二、经典引读，明确朗诵要求

出示《春雪》 唐 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。

（一） 提问学生，朗诵古诗有什么要求（根据学生回答，板书 正确 流利 有感情）其中，哪

点最难做到（有感情）

（二） 提问，要有感情地朗读一首诗，需要深入学习这首诗，（学生回忆学习古诗的方法，老

师板书 知诗人， 解题意；

通诗句， 析诗意

想画面， 入诗境;

吟诗文， 悟诗情

A 知诗人， 解题意

2 1、引入：师：同学们，你们知道这首诗是谁写的吗？（韩愈）谁能给大家介绍韩愈？（韩愈唐代文学家、哲学家。字退之。为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

2、学生汇报后，教师介绍写作背景：韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。对北方人来说，新年无芳华是正常的，但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚，所以写下这首《春雪》

３、小结学法：A 知诗人， 解题意

B 通诗句， 析诗意

1借助教本的注释，解读，我们可以基本读懂这首诗的诗意。

2知名朗读诗意，有不明之处可以提问。

３、小结学法：通诗句， 析诗意

C 想画面，入诗境

1、师出示图画

2、师：你们看到了什么？学生讲。师：刚看到这样的一幅图时，我们又应该怎样读好首诗呢？引导学生想象意境，再根据意境联想诗歌。

3、以各种形式诵读。

4、小结学法：（板书：想画面，入意境）

D 吟诗文，悟诗情

1、师引入。

2、配乐诵读：

师过渡：播放乐曲，同学们，听到音乐，你们体会到了诗人怎么样的感情？其实词配上音乐，那意境更美，请欣赏。配乐朗读

3、小结诵读学法。（板书：吟诗文，悟诗情）

三、拓展诵读 1、出示《春兴》

春 兴

【唐】 武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（1）利用刚才我们学过的方法，我们四人小组学习朗诵这首诗。

（２）小组集体汇报。多形式读

四、请学生以刚才的学习法自学：教本里其他描写春天的诗歌

五、小结：学习古诗的方法

六、作业：

课后，请同学们把自己喜欢的有关春天的诗句积累下来。

六、板书设计：

朗诵要求 古诗学习方法

正确 知诗人， 解题意

流利 通诗句， 析诗意

有感情 想画面， 入意境

吟诗文， 悟诗情

南雁北归，草长莺飞，春姑娘带着些许的寒意，脚步轻盈的来到了我们身旁，你看那返青的麦苗，你看那河边的翠柳，你看那曾经灰色的冬季无不染上春的色彩，还有那渐绿的枝桠是否有了花香鸟语，朋友们，春天已经来了……

你听，那缕缕的春风带着鸽哨，吹绿了大江南北，河畔的翠柳像刚刚出浴的少女着一身浓妆踏着春风飘然而至，飘散着缕缕沁人心脾的花香，多情的春风啊你梳理着她像千万枝柳条一样柔美的秀发面带期盼来到了我们身旁，她鼻翼翕动口中喃喃私语，好像在说：“春天来了！”

还有那绿黄色的竹林外，桃花次第开放，粉红的桃花在晨露滋润下更增添了几分妖冶，在晨光中鲜艳照人，尽情的炫耀着；好像她就是这个季节的主人；村头的小河里，残雪消融，鸳鸯在水中尽情的游戏，它们最先感知春的到来。河滩上已经长满了野草、花儿，芦笋也开始慢慢的抽芽，春天来了！

你看那丝丝飘落的春雨就知道春天来了，那悄然而至的春雨呀，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地、带着对这个世界的热爱和眷恋飘落下来，无声地滋润着万物。渐绿的田野充满了生机，幽幽的小径飘散着阵阵野花的香气，那早早到来的昆虫在晚风中舒展羽翼、在黄昏里若隐若现，，好像在寻找来时的踵迹；那条通往南北的河道里，一叶扁舟慢慢的行驶着，船头的桅杆上一点渔火放射出一线光芒，就像大海里的航标灯，显得格外明亮，无私地照射着河面，远远望去，波光粼粼，使春天的黄昏增加了一点点缀。

当和煦的春风赶走黑夜的时候，被春雨侵润过的土地上布满了各色的花瓣，可谓是落英缤纷，煞是多彩绚丽；你看山间的小溪，在春雨的鼓舞下，流的是那么欢畅，那么淡定，那么悠闲，那么的清澈，那些美丽的春花，红的、黄的，蓝的，还有紫色……被昨夜的潇潇春雨吹打，从容地落在小溪的怀抱，很逍遥的顺流而下，去寻找他们的梦想。

我们从孟浩然的《春眠》里感受到了春的温馨，你看大诗人在这温暖的春夜中，睡得真是酣畅淋漓，以至春日临窗，才甜梦初醒。足以让人感觉到春天的莅临，你看窗外，那春天的早晨各种鸟儿站在晨光初染的枝头，好像一支乐队，竞相唱和，看谁的声音优美，看谁的歌喉动听，一派鸟语花香、生机盎然的景象，它们似乎在告诉我们“人勤春早，别在睡懒觉了”。

春天来了，和煦的春风逼走了些许的寒意，那些野炊的少男少女们，在这万紫千红的世界里，无忧无虑的嘻嘻着，那甜美无邪的笑声惹得鲜花不顾季节的盛开着；他们时而追逐着，时而打闹着，就连春耕的老农忘记了手中的活计，向他们翘首观望，还带着被幸福感染了的摸样；他们时而含羞而诉，诉说着各自的爱恋和相思，那深情的倾诉，感动了河岸上的垂柳也害羞的垂下了头。

朋友，你看，春光烂漫，满园春色，春风催开了飘香的闺房，妆扮一新的女子走下楼来面带迷人的微笑，人与春光一样美好，却深锁空院无人欣赏，她悠闲的数落满园春花来体会春天的温馨，不料无知的蜻蜓却偏爱美人新妆，竟然飞上玉搔头，这多情的蝴蝶呀却不解少妇的风情，兀自扫了少妇思春的心情，使本来醉如春光的少妇凭添了几分忧愁，难道这姹紫嫣红的春天也有几多忧愁，原来她在思念远方丈夫，不知何日是归期！？

是呀，春天到了，各种绚丽的花儿次第开放了，那么绚丽夺目。田野里油菜花遍地开放。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在花蕊上，那彩色的羽翼在春风中摇摆着，给春天也增添了不少乐趣，偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去，实在是美不胜收！

油菜花的美丽，也吸引了成群结队的蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜、不辞辛劳地忙碌着；田间里辛勤的人们像蜜蜂一样忙着春耕、春种，他们播种着丰收的希望，也播种着春天的芬芳，更在下一个季节酿出美好的生活，像蜜一样甜，像花一样香。

南雁北归，草长莺飞，春姑娘带着些许的寒意，脚步轻盈的来到了我们身旁，你看那返青的麦苗，你看那河边的翠柳，你看那曾经灰色的冬季无不染上春的色彩，还有那渐绿的枝桠是否有了花香鸟语，朋友们，春天已经来了……

你听，那缕缕的春风带着鸽哨，吹绿了大江南北，河畔的翠柳像刚刚出浴的少女着一身浓妆踏着春风飘然而至，飘散着缕缕沁人心脾的花香，多情的春风啊你梳理着她像千万枝柳条一样柔美的秀发面带期盼来到了我们身旁，她鼻翼翕动口中喃喃私语，好像在说：“春天来了！”

还有那绿黄色的竹林外，桃花次第开放，粉红的桃花在晨露滋润下更增添了几分妖冶，在晨光中鲜艳照人，尽情的炫耀着；好像她就是这个季节的主人；村头的小河里，残雪消融，鸳鸯在水中尽情的游戏，它们最先感知春的到来。河滩上已经长满了野草、花儿，芦笋也开始慢慢的抽芽，春天来了！

你看那丝丝飘落的春雨就知道春天来了，那悄然而至的春雨呀，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地、带着对这个世界的热爱和眷恋飘落下来，无声地滋润着万物。渐绿的田野充满了生机，幽幽的小径飘散着阵阵野花的香气，那早早到来的昆虫在晚风中舒展羽翼、在黄昏里若隐若现，，好像在寻找来时的踵迹；那条通往南北的河道里，一叶扁舟慢慢的行驶着，船头的桅杆上一点渔火放射出一线光芒，就像大海里的航标灯，显得格外明亮，无私地照射着河面，远远望去，波光粼粼，使春天的黄昏增加了一点点缀。

当和煦的春风赶走黑夜的时候，被春雨侵润过的土地上布满了各色的花瓣，可谓是落英缤纷，煞是多彩绚丽；你看山间的小溪，在春雨的鼓舞下，流的是那么欢畅，那么淡定，那么悠闲，那么的清澈，那些美丽的春花，红的、黄的，蓝的，还有紫色……被昨夜的潇潇春雨吹打，从容地落在小溪的怀抱，很逍遥的顺流而下，去寻找他们的梦想。

我们从孟浩然的《春眠》里感受到了春的温馨，你看大诗人在这温暖的春夜中，睡得真是酣畅淋漓，以至春日临窗，才甜梦初醒。足以让人感觉到春天的莅临，你看窗外，那春天的早晨各种鸟儿站在晨光初染的枝头，好像一支乐队，竞相唱和，看谁的声音优美，看谁的歌喉动听，一派鸟语花香、生机盎然的景象，它们似乎在告诉我们“人勤春早，别在睡懒觉了”。

春天来了，和煦的春风逼走了些许的寒意，那些野炊的少男少女们，在这万紫千红的世界里，无忧无虑的嘻嘻着，那甜美无邪的笑声惹得鲜花不顾季节的盛开着；他们时而追逐着，时而打闹着，就连春耕的老农忘记了手中的活计，向他们翘首观望，还带着被幸福感染了的摸样；他们时而含羞而诉，诉说着各自的爱恋和相思，那深情的倾诉，感动了河岸上的垂柳也害羞的垂下了头。

朋友，你看，春光烂漫，满园春色，春风催开了飘香的闺房，妆扮一新的女子走下楼来面带迷人的微笑，人与春光一样美好，却深锁空院无人欣赏，她悠闲的数落满园春花来体会春天的温馨，不料无知的蜻蜓却偏爱美人新妆，竟然飞上玉搔头，这多情的蝴蝶呀却不解少妇的风情，兀自扫了少妇思春的心情，使本来醉如春光的少妇凭添了几分忧愁，难道这姹紫嫣红的春天也有几多忧愁，原来她在思念远方丈夫，不知何日是归期！？

是呀，春天到了，各种绚丽的花儿次第开放了，那么绚丽夺目。田野里油菜花遍地开放。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在花蕊上，那彩色的羽翼在春风中摇摆着，给春天也增添了不少乐趣，偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去，实在是美不胜收！

油菜花的美丽，也吸引了成群结队的蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜、不辞辛劳地忙碌着；田间里辛勤的人们像蜜蜂一样忙着春耕、春种，他们播种着丰收的希望，也播种着春天的芬芳，更在下一个季节酿出美好的生活，像蜜一样甜，像花一样香。

“等闲识得东凤面，万紫千红总是夏。”是南宋教育家朱熹春景时看到一望无际焕然一新的风光发出的感叹。而我的家乡在东北，当一阵东风吹过后，南方已是花红柳绿而被饭还残留着冬的气息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸来到我的家乡，看到这迷人的夏季，一定会改他的诗句为“等闲识得东风面，万紫千红是夏天。”

夏天，正是草木茂盛的时节，因而绿成为了夏的主色调。校园里，广场中大片大片的草坪如绿色的地毯般铺展开来，吸引着无数的蚂蚱、螳螂穿梭其间，在这里尽情嬉戏游戏。街道两旁绿树成荫，园林工人为了美化城市，在不同的街道、路旁种了松树，柳树，杨树，柏树……不仅为这座小城净化了空气而且为行人遮挡炎炎烈日。每当傍晚时分，一些闲来无事的老人会来到树荫下坐在自备的小板凳上休息、聊天，有的还聚在一起打牌，下棋，整个小城笼罩在一片浓浓的绿色之中。

在这茂盛的绿的衬托下，万紫千红的花争奇斗艳，竞相开放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牵牛花露出了粉红的笑脸；火红火红的鸡冠花像一只雄鸡冲着天鸣叫；成串成串的万年红像位美丽的少女见到客人就羞涩的红了脸；大朵大朵的芍药花像贵妇人般尽展雍容典雅……还有许许多多五颜六色的不知明的野花都竞相展开花枝，散发着迷人的香气，吸引着各处的蜜蜂前来采蜜，这些争奇斗艳的花朵都在以各自不同的方式诠释着夏天的魅力。

打扮的花枝招展的人们更为夏天增添了缤纷的色彩。稳健持重的男人们穿着各式各样的T恤衫，休闲裤，迎接酷暑，天生爱美的女人们穿着五颜六色的淑女装，连衣裙，超短裙，进展风姿，精神饱满的老人们穿着花花绿绿的秧歌服，头上插满了鲜花，在锣鼓声的伴衬下，扭起了秧歌，为万紫千红的夏天增添了一道靓丽的风景。

夏天是生命力最旺盛的季节，它充满了激情，活力四射，它为万物提供了生长的条件和展示的空间，我爱这多姿多彩的夏天。

“等闲识得东凤面，万紫千红总是夏。”是南宋教育家朱熹春景时看到一望无际焕然一新的风光发出的感叹。而我的家乡在东北，当一阵东风吹过后，南方已是花红柳绿而被饭还残留着冬的气息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸来到我的家乡，看到这迷人的夏季，一定会改他的诗句为“等闲识得东风面，万紫千红是夏天。”

夏天，正是草木茂盛的时节，因而绿成为了夏的主色调。校园里，广场中大片大片的草坪如绿色的地毯般铺展开来，吸引着无数的蚂蚱、螳螂穿梭其间，在这里尽情嬉戏游戏。街道两旁绿树成荫，园林工人为了美化城市，在不同的街道、路旁种了松树，柳树，杨树，柏树……不仅为这座小城净化了空气而且为行人遮挡炎炎烈日。每当傍晚时分，一些闲来无事的老人会来到树荫下坐在自备的小板凳上休息、聊天，有的还聚在一起打牌，下棋，整个小城笼罩在一片浓浓的绿色之中。

在这茂盛的绿的衬托下，万紫千红的花争奇斗艳，竞相开放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牵牛花露出了粉红的笑脸；火红火红的鸡冠花像一只雄鸡冲着天鸣叫；成串成串的万年红像位美丽的少女见到客人就羞涩的红了脸；大朵大朵的芍药花像贵妇人般尽展雍容典雅……还有许许多多五颜六色的不知明的野花都竞相展开花枝，散发着迷人的香气，吸引着各处的蜜蜂前来采蜜，这些争奇斗艳的花朵都在以各自不同的方式诠释着夏天的魅力。

打扮的花枝招展的人们更为夏天增添了缤纷的色彩。稳健持重的男人们穿着各式各样的T恤衫，休闲裤，迎接酷暑，天生爱美的女人们穿着五颜六色的淑女装，连衣裙，超短裙，进展风姿，精神饱满的老人们穿着花花绿绿的秧歌服，头上插满了鲜花，在锣鼓声的伴衬下，扭起了秧歌，为万紫千红的夏天增添了一道靓丽的风景。

夏天是生命力最旺盛的季节，它充满了激情，活力四射，它为万物提供了生长的条件和展示的空间，我爱这多姿多彩的夏天。

赞美您，棉花。这种平凡朴实的农作物，在我们的日常生活、工农业生产、经济建设等方面发挥的作用却是很大的。用作轻工业原料，她可以纺纱织布制成衣服或棉制品，经过消毒处理制成药用棉花、纱布被医院救死扶伤时使用……棉花，顾名思义我们可把她理解为一种花，但她是一种不同寻常的花，她是那样的淡泊名利，无私奉献。

要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗？是的，要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗？是的，比起其它花卉来，棉花虽然没有牡丹的雍容华贵；没有水仙的亭亭玉立；没有玫瑰的绚丽多彩；没有海棠的婀娜多姿……她没有争奇斗艳，因为她不是一种观赏的花。但她的美别具一格、另有所在。棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽；在烈日炎炎的夏天现蕾开花；在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。

棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽；在烈日炎炎的夏天现蕾开花；在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。

棉花，您又是无私的，自己饱受大自然的风霜暴雨之苦，奉献给人们的却是温暖、慰藉、美丽和救扶……张思德、白求恩、焦裕禄、雷锋、孔繁森等等，在他们身上也

体现着一种棉花精神。

棉花您那纯净洁白的心灵，总是冰清玉洁，容不得一点一滴的污垢。棉花的纤维虽然细小，可她们总是手拉手，肩并肩，紧密相连，抱成一团。这正是棉花的团结精神所在。人们用棉花纺成线、织成布，做成棉制品，她再不是一根根的细毛毛，而是能经得起拉、磨、折的团结整体。由此，我想到了我们的国家和民族，团结就是力量，就是发展，就是胜利。团结还会繁荣昌盛，兴旺发达。只要我们团结拼搏、开拓进取、同心同德、振兴中华，有什么困难不可以战胜？有什么能够阻挡我们前进的脚步呢？

啊！棉花，您是伟大的。您的精神将永远在我的心坎上闪光发亮，愿棉花在未来为人们发挥更大的作用。愿您的美充满天下、传遍人间。赞美您，棉花！我要为您欢呼，我要为您歌唱！

赞美您，棉花。这种平凡朴实的农作物，在我们的日常生活、工农业生产、经济建设等方面发挥的作用却是很大的。用作轻工业原料，她可以纺纱织布制成衣服或棉制品，经过消毒处理制成药用棉花、纱布被医院救死扶伤时使用……棉花，顾名思义我们可把她理解为一种花，但她是一种不同寻常的花，她是那样的淡泊名利，无私奉献。

要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗？是的，要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗？是的，比起其它花卉来，棉花虽然没有牡丹的雍容华贵；没有水仙的亭亭玉立；没有玫瑰的绚丽多彩；没有海棠的婀娜多姿……她没有争奇斗艳，因为她不是一种观赏的花。但她的美别具一格、另有所在。棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽；在烈日炎炎的夏天现蕾开花；在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。

棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽；在烈日炎炎的夏天现蕾开花；在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。

棉花，您又是无私的，自己饱受大自然的风霜暴雨之苦，奉献给人们的却是温暖、慰藉、美丽和救扶……张思德、白求恩、焦裕禄、雷锋、孔繁森等等，在他们身上也

体现着一种棉花精神。

棉花您那纯净洁白的心灵，总是冰清玉洁，容不得一点一滴的污垢。棉花的纤维虽然细小，可她们总是手拉手，肩并肩，紧密相连，抱成一团。这正是棉花的团结精神所在。人们用棉花纺成线、织成布，做成棉制品，她再不是一根根的细毛毛，而是能经得起拉、磨、折的团结整体。由此，我想到了我们的国家和民族，团结就是力量，就是发展，就是胜利。团结还会繁荣昌盛，兴旺发达。只要我们团结拼搏、开拓进取、同心同德、振兴中华，有什么困难不可以战胜？有什么能够阻挡我们前进的脚步呢？

啊！棉花，您是伟大的。您的精神将永远在我的心坎上闪光发亮，愿棉花在未来为人们发挥更大的作用。愿您的美充满天下、传遍人间。赞美您，棉花！我要为您欢呼，我要为您歌唱！

春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。

春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！

春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！

四年级:魏文秀

春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。

春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！

春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！

四年级:魏文秀

春天来了,万物复苏,生机勃勃.

走进校园,一眼就看到了跑道旁边的熏衣草,怎么闻,总是那么香。走进点看看，看到了红的，黄的，白的，多么漂亮呀！妈妈告诉我：“它们是风铃花，瞧！它们长的多像铃铛呀！微风一吹，它们唱的声声歌，都是在欢迎春姑娘。”再看看我们新睡室的旁边，玫瑰花在春天凋谢，是春姑娘唤醒它，红的黄的，多漂亮！

咦小操场上，突然长出了两个花坛，两棵大榕树屹立在花坛中间，那么多凤仙花围着它们舞蹈，它们是两个多可爱的主角啊！

我把目光深深投向信望爱两旁的小花坛，一朵朵月季花争奇

斗艳，芬芳迷人，那花瓣摸上去，如手放在水里的感觉；那花瓣闻上去，如香奶般的香；那花瓣看上去，如彩布般的那样柔美。白紫相间，万紫千红，使我想起了一句诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

啊！我们的校园，变化是那么多，那么快呀！

春天来了,万物复苏,生机勃勃.

走进校园,一眼就看到了跑道旁边的熏衣草,怎么闻,总是那么香。走进点看看，看到了红的，黄的，白的，多么漂亮呀！妈妈告诉我：“它们是风铃花，瞧！它们长的多像铃铛呀！微风一吹，它们唱的声声歌，都是在欢迎春姑娘。”再看看我们新睡室的旁边，玫瑰花在春天凋谢，是春姑娘唤醒它，红的黄的，多漂亮！

咦小操场上，突然长出了两个花坛，两棵大榕树屹立在花坛中间，那么多凤仙花围着它们舞蹈，它们是两个多可爱的主角啊！

我把目光深深投向信望爱两旁的小花坛，一朵朵月季花争奇

斗艳，芬芳迷人，那花瓣摸上去，如手放在水里的感觉；那花瓣闻上去，如香奶般的香；那花瓣看上去，如彩布般的那样柔美。白紫相间，万紫千红，使我想起了一句诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

啊！我们的校园，变化是那么多，那么快呀！

10清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。
11停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
12月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
13小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
14乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
15满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
16草色知春不久归，百般红紫斗芳菲。
17天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
18等闲识得东风面，万紫千红总是春。
19春江水暖鸭先知。
20意欲捕鸣蝉,忽然闭口立

1阳春布德泽，万物生光辉
2阳春二三月，草与水同色
3自然不断地与我们谈话,却不把秘密告诉我们.我们时常想改造自然,然而却没有能力支配它.(歌德)
4大自然是神的艺术.(但丁)
5天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光
6严冬不肃杀，何以见阳春
7千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春
一年之计在於春,一天之计在於晨

10清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。
11停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
12月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
13小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
14乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
15满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
16草色知春不久归，百般红紫斗芳菲。
17天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
18等闲识得东风面，万紫千红总是春。
19春江水暖鸭先知。
20意欲捕鸣蝉,忽然闭口立

1阳春布德泽，万物生光辉
2阳春二三月，草与水同色
3自然不断地与我们谈话,却不把秘密告诉我们.我们时常想改造自然,然而却没有能力支配它.(歌德)
4大自然是神的艺术.(但丁)
5天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光
6严冬不肃杀，何以见阳春
7千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春
一年之计在於春,一天之计在於晨

赞美春天

（男）萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

（女）盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，

（男）盼望她的兰馨蕙草，盼望她的春色满园，万紫千红！ （合）啊，春天来了。春到人间万物鲜!

（女）可春天，到底在哪里呢？

（女生）春，来了！花儿开了，露出了甜美的笑脸。

（男生）春，来了！小草醒了，偷偷地钻出地面。

（全班合）春，来了！万物都在欢呼都在欢呼! 都在欢呼！ （男）我们踏青，我们寻找，我们发现, 春天就在我们身边。

（全班合）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（女生）春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。 （男生）春天是美丽的。她把我们的生活装点得如诗如画。 （女）你听，（女生）两个黄鹂鸣翠柳，

（男）你看，（男生）一行白鹭上青天。

（全班合）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （女）春天是愉快的。

（男）是的, 她在经历了冬的磨难之后， 兴奋在所难免。 （全班合）春色满园关不住，一枝红杏出墙来！

（女）春天是愉快的，春天是孩子们的乐园。

（男）我们奔跑着，嬉闹着。

（全班合）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（女生）春天是高尚的。她不求人知，不为人赞。

（男生）春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。

使大地回春，生机盎然。

（全班合）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 （男）春天是生命的起点。

（女）春天是自然的使者。

（男生）春天是理想。

（女生）春天是希望。

（全班合）我们正值人生的春天。我们就是祖国的希望。 我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。

赞美春天

（男）萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

（女）盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，

（男）盼望她的兰馨蕙草，盼望她的春色满园，万紫千红！ （合）啊，春天来了。春到人间万物鲜!

（女）可春天，到底在哪里呢？

（女生）春，来了！花儿开了，露出了甜美的笑脸。

（男生）春，来了！小草醒了，偷偷地钻出地面。

（全班合）春，来了！万物都在欢呼都在欢呼! 都在欢呼！ （男）我们踏青，我们寻找，我们发现, 春天就在我们身边。

（全班合）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（女生）春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。 （男生）春天是美丽的。她把我们的生活装点得如诗如画。 （女）你听，（女生）两个黄鹂鸣翠柳，

（男）你看，（男生）一行白鹭上青天。

（全班合）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （女）春天是愉快的。

（男）是的, 她在经历了冬的磨难之后， 兴奋在所难免。 （全班合）春色满园关不住，一枝红杏出墙来！

（女）春天是愉快的，春天是孩子们的乐园。

（男）我们奔跑着，嬉闹着。

（全班合）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（女生）春天是高尚的。她不求人知，不为人赞。

（男生）春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。

使大地回春，生机盎然。

（全班合）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 （男）春天是生命的起点。

（女）春天是自然的使者。

（男生）春天是理想。

（女生）春天是希望。

（全班合）我们正值人生的春天。我们就是祖国的希望。 我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。