关于队形队列检查评比的通知
各小学：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展学生阳光体育运动，确保中小学生每天一小时体育活动时间，总校特开展评比队形队列检查活动，现将有关事宜通知如下：
一、评比时间：
2012年4月9日—12日
二、评比内容：
1、体委整队后向体育教师报告；
2、原地向左右、向后转；
3、行进间向左右转弯走；
4、跑步立定、齐步立定；
5、国颁操《七彩阳光 》；
三、评比要求：
1、各校要用白灰画出场地；
2、学生服装干净、整洁。
四、评比方式：
各校自己推荐一个班，总校抽查两个班。
大 明 总 校 2012.4.5
通 知
为了丰富校园文化生活，增强体魄，提高班集体整体素质，检验队形、队列、广播体操和课间活动等效果，学校决定举行间操课比赛，望各班做好准备参加比赛。
一、比赛时间：
4月13日周三下午。
二、比赛方法：
以班为单位，全员参加。
三、比赛要求：
1、各中队听到指令后，自己组织队形入场，指挥一人。
2、各中队要有自己班级的特色口号。
3、各中队要根据自己班级的实际，要求服装统一、整齐。
4、各中队要有两名领操队员。
四、比赛过程：齐步走入场（有口号）——原地间转法（向左右后至少一次）——横纵队形队列表演——散开——做操（体操、校操、集体舞）——集合退场（有口号）。
五、评分标准：
1、指挥（声音洪亮、正确。与整个中队协调一致。准确无误。）（10分）
2、比赛队伍整齐，精神高昂，步伐整齐无错，口号响亮一致。（10分）
3、服装统一、整齐（不整齐每人扣0.5分，五人以上扣5分）。（10分）
4、全员参加（每少一人扣1分）。（10分）
5、领操、舞队员姿势优美、动作无误。（10分）
6、体操、校操、集体舞比赛。（30分）
7、整体效果。（10分）
8、入场、退场。（10分）
注：比赛扣分办法为：六年级每项动作错误一人减0.6分；五年级每项动作错误一人减0.5分；四年级每项动作错误一人减0.4分；三年级每项动作错误一人减0.3分；二年级每项动作错误一人减0.2分；一年级每项动作错误一人减0.1分。 最多减至本项分值为止。
五、奖励办法：按积分最高者取前二名给予集体荣誉奖；评选一个文明中队；评选三名优秀指挥员、六名优秀领操员。
平房小学
2011.4.6
广播体操比赛讲话稿
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
今天，我们凝聚在一起，举行我校广播体操、课间舞比赛，这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示，这也是对青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！
广播体操、课间舞充满青春的活力，充满时代的气息，是青少年朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿、优美的舞姿来体现我们的风采。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”耕耘里充满了苦涩，收获里充满了喜悦。只要我们有着共同的理想、信念和齐心协力、奋力拼搏的精神，那么我们将拥有更多的成功与喜悦。
我校今天进行的广播体操、课间舞比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。
最后预祝本次广播体操比赛取得圆满成功！祝同学们的精神风貌越来越好，学校的明天越来越灿烂辉煌。
谢谢大家！
平房小学
2011.4.15
广播体操比赛总结
老师们、同学们：
在第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》的优美旋律中，我校的广播体操、课间舞比赛落下了帷幕。在本次比赛中，同学们赛出了风格，赛出了水平。我谨代表学校向取得优异成绩的各班级表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！
广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的充分体现。举行这次比赛，也是学校落实素质教育目标的一项重要举措，它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们的自我锻炼意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐、口号洪亮、动作有力、舞姿优美、精神饱满，充分体现了我校朝气蓬勃、拼搏向上的面貌，展示了我校团结进取、团结一致的精神。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。在训练中，互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让我们的学校更文明、更和谐。
课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律、优美的身姿，是我们学校一道亮丽的风景。在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了少先队员应有的朝气和活力。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到生活、学习中去。
最后，祝愿我校的课间操越做越好，祝愿学校的明天越来越辉煌！
2011.4.15
广播体操课间舞比赛统分表
优秀指挥：
优秀领操员：
广播体操比赛
平房小学 2011.4.15
广播体操比赛程序
一、入场。
二、升国旗。
三、学校领导讲话。
四、比赛开始。
五、公布比赛成绩并表奖。
六、总结。
主持人：邢艳平
课间操比赛组织机构
组 长：韩晓强 副组长：周桂凤 组 员：全体教师 指 挥：杨祥民
评委组 组 长：韩晓强 组 员：周桂凤 杨祥民 陈增和 代桂贤 金晓敏 白淑芹 绍建华
邢艳平 统 分：杨祥民
课间操比赛要求
一、 中队听到指令后，自己组织队形入场，指挥一人。
二、 各中队要有自己班级的特色口号。
三、 各中队要根据自己班级的实际，要求服装统一、整齐。
四、 各中队可按纵队成整伍队形进行参加比赛。
五、 各中队要有两名领操队员
六、 比赛过程：齐步走入场（有口号）——原地间转法（向左右
后至少一次）——横纵队形队列表演——散开——做操（体操、校操、集体舞）——集合退场（有口号）。
体操课间舞比赛评分表
级每项动作错误一人减0.5分；四年级每项动作错误一人减0.4分；三年级每项动作错误一人减0.3分；二年级每项动作错误一人减0.2分；一年级每项动作错误一人减0.1分。 最多减至本项分值为止。
关于队形队列检查评比的通知
各小学：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展学生阳光体育运动，确保中小学生每天一小时体育活动时间，总校特开展评比队形队列检查活动，现将有关事宜通知如下：
一、评比时间：
2012年4月9日—12日
二、评比内容：
1、体委整队后向体育教师报告；
2、原地向左右、向后转；
3、行进间向左右转弯走；
4、跑步立定、齐步立定；
5、国颁操《七彩阳光 》；
三、评比要求：
1、各校要用白灰画出场地；
2、学生服装干净、整洁。
四、评比方式：
各校自己推荐一个班，总校抽查两个班。
大 明 总 校 2012.4.5
通 知
为了丰富校园文化生活，增强体魄，提高班集体整体素质，检验队形、队列、广播体操和课间活动等效果，学校决定举行间操课比赛，望各班做好准备参加比赛。
一、比赛时间：
4月13日周三下午。
二、比赛方法：
以班为单位，全员参加。
三、比赛要求：
1、各中队听到指令后，自己组织队形入场，指挥一人。
2、各中队要有自己班级的特色口号。
3、各中队要根据自己班级的实际，要求服装统一、整齐。
4、各中队要有两名领操队员。
四、比赛过程：齐步走入场（有口号）——原地间转法（向左右后至少一次）——横纵队形队列表演——散开——做操（体操、校操、集体舞）——集合退场（有口号）。
五、评分标准：
1、指挥（声音洪亮、正确。与整个中队协调一致。准确无误。）（10分）
2、比赛队伍整齐，精神高昂，步伐整齐无错，口号响亮一致。（10分）
3、服装统一、整齐（不整齐每人扣0.5分，五人以上扣5分）。（10分）
4、全员参加（每少一人扣1分）。（10分）
5、领操、舞队员姿势优美、动作无误。（10分）
6、体操、校操、集体舞比赛。（30分）
7、整体效果。（10分）
8、入场、退场。（10分）
注：比赛扣分办法为：六年级每项动作错误一人减0.6分；五年级每项动作错误一人减0.5分；四年级每项动作错误一人减0.4分；三年级每项动作错误一人减0.3分；二年级每项动作错误一人减0.2分；一年级每项动作错误一人减0.1分。 最多减至本项分值为止。
五、奖励办法：按积分最高者取前二名给予集体荣誉奖；评选一个文明中队；评选三名优秀指挥员、六名优秀领操员。
平房小学
2011.4.6
广播体操比赛讲话稿
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
今天，我们凝聚在一起，举行我校广播体操、课间舞比赛，这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示，这也是对青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！
广播体操、课间舞充满青春的活力，充满时代的气息，是青少年朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿、优美的舞姿来体现我们的风采。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”耕耘里充满了苦涩，收获里充满了喜悦。只要我们有着共同的理想、信念和齐心协力、奋力拼搏的精神，那么我们将拥有更多的成功与喜悦。
我校今天进行的广播体操、课间舞比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。
最后预祝本次广播体操比赛取得圆满成功！祝同学们的精神风貌越来越好，学校的明天越来越灿烂辉煌。
谢谢大家！
平房小学
2011.4.15
广播体操比赛总结
老师们、同学们：
在第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》的优美旋律中，我校的广播体操、课间舞比赛落下了帷幕。在本次比赛中，同学们赛出了风格，赛出了水平。我谨代表学校向取得优异成绩的各班级表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！
广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的充分体现。举行这次比赛，也是学校落实素质教育目标的一项重要举措，它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们的自我锻炼意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐、口号洪亮、动作有力、舞姿优美、精神饱满，充分体现了我校朝气蓬勃、拼搏向上的面貌，展示了我校团结进取、团结一致的精神。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。在训练中，互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让我们的学校更文明、更和谐。
课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律、优美的身姿，是我们学校一道亮丽的风景。在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了少先队员应有的朝气和活力。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到生活、学习中去。
最后，祝愿我校的课间操越做越好，祝愿学校的明天越来越辉煌！
2011.4.15
广播体操课间舞比赛统分表
优秀指挥：
优秀领操员：
广播体操比赛
平房小学 2011.4.15
广播体操比赛程序
一、入场。
二、升国旗。
三、学校领导讲话。
四、比赛开始。
五、公布比赛成绩并表奖。
六、总结。
主持人：邢艳平
课间操比赛组织机构
组 长：韩晓强 副组长：周桂凤 组 员：全体教师 指 挥：杨祥民
评委组 组 长：韩晓强 组 员：周桂凤 杨祥民 陈增和 代桂贤 金晓敏 白淑芹 绍建华
邢艳平 统 分：杨祥民
课间操比赛要求
一、 中队听到指令后，自己组织队形入场，指挥一人。
二、 各中队要有自己班级的特色口号。
三、 各中队要根据自己班级的实际，要求服装统一、整齐。
四、 各中队可按纵队成整伍队形进行参加比赛。
五、 各中队要有两名领操队员
六、 比赛过程：齐步走入场（有口号）——原地间转法（向左右
后至少一次）——横纵队形队列表演——散开——做操（体操、校操、集体舞）——集合退场（有口号）。
体操课间舞比赛评分表
级每项动作错误一人减0.5分；四年级每项动作错误一人减0.4分；三年级每项动作错误一人减0.3分；二年级每项动作错误一人减0.2分；一年级每项动作错误一人减0.1分。 最多减至本项分值为止。