雨的诉说

当夜幕诉说一切作文500字

五年级作文

当夜幕降临,天空或是晴朗,或是阴雨。好像每一个夜晚都在诉说一个故事。

晴夜,满天的繁星,为皎洁的月作陪衬,窗外的风轻轻吹过,吹动树,吹动花。这样美丽的夜晚,希望每一天都有。不知在时空的另一端,是否也有这么美好的夜晚,这么美好的风。这风在诉说什么呢?哦,懂了,所说着太平盛世的欢声笑语,诉说着美好爱情的圆满结局,诉说着一切想到的和没有想到的梦幻,诉说着一个个笑脸……

雨夜,看不见繁星,也看不见月,更没有暖暖的风轻轻的吹着。只有雨水,不停地下,不知疲倦地下。雨滴打在地板,叮叮咚咚地响,雨打在树梢,打落了树上的枯叶,雨打在花朵,让花儿美美地喝上几口甘泉。雨夜,在诉说着什么呢?呵,懂了,雨告诉我,雨夜在诉说着打仗时老百姓的苦,诉说着点点滴滴的眼泪,诉说着所有的伤,还有那些不愿提起的泪……

雨夜,晴夜,你喜欢哪一个?是暴风雨前的太平,还是彩虹前的磨难?总之,夜幕,在诉说着雨夜和晴夜的故事,你想知道?那就请你在夜幕降临时,在窗前闭上双眼,静静地听,什么都不要想,就这样,静静的听,任由故事在脑海中展开。什么?你说那只是想像,不是真的?你错了,因为所有的故事,都是时间的想象!

当夜幕降临,天空或是晴朗,或是阴雨。好像每一个夜晚都在诉说一个故事。

晴夜,满天的繁星,为皎洁的月作陪衬,窗外的风轻轻吹过,吹动树,吹动花。这样美丽的夜晚,希望每一天都有。不知在时空的另一端,是否也有这么美好的夜晚,这么美好的风。这风在诉说什么呢?哦,懂了,所说着太平盛世的欢声笑语,诉说着美好爱情的圆满结局,诉说着一切想到的和没有想到的梦幻,诉说着一个个笑脸……

雨夜,看不见繁星,也看不见月,更没有暖暖的风轻轻的吹着。只有雨水,不停地下,不知疲倦地下。雨滴打在地板,叮叮咚咚地响,雨打在树梢,打落了树上的枯叶,雨打在花朵,让花儿美美地喝上几口甘泉。雨夜,在诉说着什么呢?呵,懂了,雨告诉我,雨夜在诉说着打仗时老百姓的苦,诉说着点点滴滴的眼泪,诉说着所有的伤,还有那些不愿提起的泪……

雨夜,晴夜,你喜欢哪一个?是暴风雨前的太平,还是彩虹前的磨难?总之,夜幕,在诉说着雨夜和晴夜的故事,你想知道?那就请你在夜幕降临时,在窗前闭上双眼,静静地听,什么都不要想,就这样,静静的听,任由故事在脑海中展开。什么?你说那只是想像,不是真的?你错了,因为所有的故事,都是时间的想象!

听,海浪在诉说作文600字

初一作文

茫茫的大海,浪花拍击着海岸,似乎在深情地诉说那遥远的历史。有太多的故事消失在茫茫海边的尽头,那豪迈壮歌仍回荡在耳畔……

听,海浪在诉说——倭寇向祖国东南伸出了魔爪,是戚继光率领着士兵奋不顾身,冲锋陷阵;海面上充满了腥风血雨,喊杀声震动了天地,震撼了九霄;为祖国奋斗牺牲的一位位战士献出了年轻的生命,夕阳如血,浩大的声势令倭寇闻风丧胆。这是我们中华儿女的精神体现,为祖国前赴后继,献出自己的一切。

听,海浪在诉说——那中秋十五的夜晚,士兵遥望着浩瀚的星空,皎洁的月光寄托了战士们对亲人、对故国的怀念,万水千山,遥遥路途,何时才能回到亲人的怀抱。战争何时才能走到尽头?何时战士才能凯旋归来?何时才能回到久违的故乡?郑成功的背影在山巅上,显得那么高大,那么无畏,但他的内心深处,怀着对明朝的缅怀、对亲人的思念。在他曾经站立的角落,就是今天的思明区。战士的儿女情在中秋之夜深远悠长,他们与亲人的心紧紧相连!

听,海浪在诉说——日本军队攻向了海滩,攻向了福建。他们杀人放火,无恶不作。无辜的人民正在受难,燃烧的怒火在那一瞬间,爆发了。我们不能眼睁睁地看着同胞受到欺凌!我们不能容忍日军的恶劣行径!海西儿女作出了最豪壮的宣言,他们义无返顾地冲向前去!献出生命,保卫祖国,保卫人民,为了中国的和平与解放!这不正是热爱祖国的海西儿女吗?在我们中华儿女面前,任何敌军都休想踏进一片土地!

听,海浪在诉说中华民族的英雄故事,他们的精神以永驻我们心中!

茫茫的大海,浪花拍击着海岸,似乎在深情地诉说那遥远的历史。有太多的故事消失在茫茫海边的尽头,那豪迈壮歌仍回荡在耳畔……

听,海浪在诉说——倭寇向祖国东南伸出了魔爪,是戚继光率领着士兵奋不顾身,冲锋陷阵;海面上充满了腥风血雨,喊杀声震动了天地,震撼了九霄;为祖国奋斗牺牲的一位位战士献出了年轻的生命,夕阳如血,浩大的声势令倭寇闻风丧胆。这是我们中华儿女的精神体现,为祖国前赴后继,献出自己的一切。

听,海浪在诉说——那中秋十五的夜晚,士兵遥望着浩瀚的星空,皎洁的月光寄托了战士们对亲人、对故国的怀念,万水千山,遥遥路途,何时才能回到亲人的怀抱。战争何时才能走到尽头?何时战士才能凯旋归来?何时才能回到久违的故乡?郑成功的背影在山巅上,显得那么高大,那么无畏,但他的内心深处,怀着对明朝的缅怀、对亲人的思念。在他曾经站立的角落,就是今天的思明区。战士的儿女情在中秋之夜深远悠长,他们与亲人的心紧紧相连!

听,海浪在诉说——日本军队攻向了海滩,攻向了福建。他们杀人放火,无恶不作。无辜的人民正在受难,燃烧的怒火在那一瞬间,爆发了。我们不能眼睁睁地看着同胞受到欺凌!我们不能容忍日军的恶劣行径!海西儿女作出了最豪壮的宣言,他们义无返顾地冲向前去!献出生命,保卫祖国,保卫人民,为了中国的和平与解放!这不正是热爱祖国的海西儿女吗?在我们中华儿女面前,任何敌军都休想踏进一片土地!

听,海浪在诉说中华民族的英雄故事,他们的精神以永驻我们心中!

雨的诉说作文500字

初三作文

我是雨,我在舂的脚步中来了;我是雨,我在花朵的绽放中来了;我是雨,我在青蛙的叫声中来了;我是雨,我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨,我带着对大地的热爱,匆匆的来了。

我热爱大地,热爱大地的儿女。每到冬天,我总是心怀满满的思念,焦急地等待舂的到来。谁能听懂,我的诉说。

作为雨,我有很多愿望。我要用自己的身躯,去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。

我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节,当春乃发生“。一句句诗句,让我叹为观止。看到这些,我的心愿也就满足了。

四月,当我踏着微风,和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边,青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场,我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园,花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!

而我也会生气,因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地,让它变得破败不堪。泥石流,洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地,保护大地。

谁能听懂我的诉说,我是雨,我在想大地轻轻的诉说,诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。

初三:马亚

我是雨,我在舂的脚步中来了;我是雨,我在花朵的绽放中来了;我是雨,我在青蛙的叫声中来了;我是雨,我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨,我带着对大地的热爱,匆匆的来了。

我热爱大地,热爱大地的儿女。每到冬天,我总是心怀满满的思念,焦急地等待舂的到来。谁能听懂,我的诉说。

作为雨,我有很多愿望。我要用自己的身躯,去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。

我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节,当春乃发生“。一句句诗句,让我叹为观止。看到这些,我的心愿也就满足了。

四月,当我踏着微风,和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边,青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场,我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园,花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!

而我也会生气,因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地,让它变得破败不堪。泥石流,洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地,保护大地。

谁能听懂我的诉说,我是雨,我在想大地轻轻的诉说,诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。

初三:马亚

动植物的诉说作文800字

四年级作文

有一片小树林,周围是一片片被砍伐过的树桩,它们无声无息地哭着,它们在诉说,我们已经推动了生命,可我们正在失去生命,动物们的家就要没有了,万紫千红的花草也要没有了…资源被消耗,环境被破坏,大气被污染后,一直在哭着……

我们进入那片小树林,用心去感受,植物们哭红了眼睛,不再像以前那样茁壮成长了,树叶变黄了,枝干枯萎了。它们告诉我们,昔日这儿是一个非常大非常美丽的公园,人们总喜欢到这儿来玩。这里有清澈的小溪,美丽的花朵,能听见小溪的哗哗声,小鸟的歌唱声,小松鼠的玩耍声。可现在没有了,什么都没有了。小溪干涸了,小鸟飞走了,树木被砍去大半,小动物们也伤心的离开了,再也没有人愿意到这来玩儿了。

我被感染了,很伤心,为什么,为什么人们要去砍伐那些树木?树林没有了,土地就失去了生命,就会变得沙化。环境也会变坏,因为没有了净化空气的树木,沙尘暴也会尾随而来我们是不是该听听是植物们的诉说。

继续往里走,我再次听到了哭声,这次是动物们的哭声,它们也在向我们诉说,诉说着滥砍滥发带来的后果。

“随着人类大量砍伐树木破坏我们的家园。树木被用以盖房子,做家具,对了,还有一次性筷子。最可恨的就是一次性筷子,用大量木材做成,只用一次,这不是浪费吗?” “是啊,是啊”一只哭红了眼睛的金丝雀落在我的肩头。“树木快被砍完了,我们的家园没有了,我们也快完蛋了。”动物们气愤地说。

是啊,为什么,为什么人们只顾自己的享受来却不顾环境的破坏呢?滥砍滥发,浪费资源,没有了树林,没有了赖以生存的家园,动物们该怎么办?等我回过神来的时候,我发现小鸟飞走了,小动物们也正向远处走去,手里还紧紧的捏着昔日美丽的家园的照片……

小小的树林消失了,童年美好的回忆消失了。在记忆中的树林上永远建上了新房,昔日的美丽不再,地球妈妈的头上又消失了一缕绿发。动植物的诉说能不能唤醒迷失的人类,地球是我们的家,我们应该好好去爱她。

有一片小树林,周围是一片片被砍伐过的树桩,它们无声无息地哭着,它们在诉说,我们已经推动了生命,可我们正在失去生命,动物们的家就要没有了,万紫千红的花草也要没有了…资源被消耗,环境被破坏,大气被污染后,一直在哭着……

我们进入那片小树林,用心去感受,植物们哭红了眼睛,不再像以前那样茁壮成长了,树叶变黄了,枝干枯萎了。它们告诉我们,昔日这儿是一个非常大非常美丽的公园,人们总喜欢到这儿来玩。这里有清澈的小溪,美丽的花朵,能听见小溪的哗哗声,小鸟的歌唱声,小松鼠的玩耍声。可现在没有了,什么都没有了。小溪干涸了,小鸟飞走了,树木被砍去大半,小动物们也伤心的离开了,再也没有人愿意到这来玩儿了。

我被感染了,很伤心,为什么,为什么人们要去砍伐那些树木?树林没有了,土地就失去了生命,就会变得沙化。环境也会变坏,因为没有了净化空气的树木,沙尘暴也会尾随而来我们是不是该听听是植物们的诉说。

继续往里走,我再次听到了哭声,这次是动物们的哭声,它们也在向我们诉说,诉说着滥砍滥发带来的后果。

“随着人类大量砍伐树木破坏我们的家园。树木被用以盖房子,做家具,对了,还有一次性筷子。最可恨的就是一次性筷子,用大量木材做成,只用一次,这不是浪费吗?” “是啊,是啊”一只哭红了眼睛的金丝雀落在我的肩头。“树木快被砍完了,我们的家园没有了,我们也快完蛋了。”动物们气愤地说。

是啊,为什么,为什么人们只顾自己的享受来却不顾环境的破坏呢?滥砍滥发,浪费资源,没有了树林,没有了赖以生存的家园,动物们该怎么办?等我回过神来的时候,我发现小鸟飞走了,小动物们也正向远处走去,手里还紧紧的捏着昔日美丽的家园的照片……

小小的树林消失了,童年美好的回忆消失了。在记忆中的树林上永远建上了新房,昔日的美丽不再,地球妈妈的头上又消失了一缕绿发。动植物的诉说能不能唤醒迷失的人类,地球是我们的家,我们应该好好去爱她。

雨的诉说作文800字

高三作文

是上帝的天使,是滋润友谊的神泉甘露,抑或是化虫成蝶的蚕茧,它总是在变化着,诉说着。

——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落,舞着奉献的羽翼。它说:“我是上帝的天使,滋润每一方土地。”在它的飞舞中,稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容,似乎在无言的歌颂:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息,传递着生机,传递着笑容,叹为观止的舞步,化作丘比特的箭,射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵,滴滴雨水似珍珠,似水晶,似钻石,天然的珠帘悠然的挂在天地间,阵阵微风夹杂在雨丝中吹过,就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分,诉说海枯石烂的诺言,诉说壮烈的海誓山盟。雨说:“我是爱神丘比特,祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着,雷峰塔朦胧在细雨之间,是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中,曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕,又添一缕神秘,撑着的竹伞素雅而别致,伴随倩影嵌在西湖图上,水面上激起的层层涟漪,或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着,使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意,也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中,从此一曲《高山流水》永传世间,士为知己者死的豪迈永存其中。雨说:“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露,让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓,你知否感觉到友谊就像雨一样,容不得一点尘埃!

雨渐渐大了,我发觉它褪去了原先的柔情,它坚定地回答我的疑惑:“我是化虫为蝶的蚕茧,你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残,哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊,压迫是为了等待爆发,摧残是为了塑造坚强,雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去,而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨,即使转眼逝去,却依旧细雨蒙蒙在内心深处,一直滋润着……

是上帝的天使,是滋润友谊的神泉甘露,抑或是化虫成蝶的蚕茧,它总是在变化着,诉说着。

——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落,舞着奉献的羽翼。它说:“我是上帝的天使,滋润每一方土地。”在它的飞舞中,稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容,似乎在无言的歌颂:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息,传递着生机,传递着笑容,叹为观止的舞步,化作丘比特的箭,射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵,滴滴雨水似珍珠,似水晶,似钻石,天然的珠帘悠然的挂在天地间,阵阵微风夹杂在雨丝中吹过,就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分,诉说海枯石烂的诺言,诉说壮烈的海誓山盟。雨说:“我是爱神丘比特,祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着,雷峰塔朦胧在细雨之间,是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中,曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕,又添一缕神秘,撑着的竹伞素雅而别致,伴随倩影嵌在西湖图上,水面上激起的层层涟漪,或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着,使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意,也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中,从此一曲《高山流水》永传世间,士为知己者死的豪迈永存其中。雨说:“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露,让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓,你知否感觉到友谊就像雨一样,容不得一点尘埃!

雨渐渐大了,我发觉它褪去了原先的柔情,它坚定地回答我的疑惑:“我是化虫为蝶的蚕茧,你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残,哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊,压迫是为了等待爆发,摧残是为了塑造坚强,雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去,而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨,即使转眼逝去,却依旧细雨蒙蒙在内心深处,一直滋润着……

作文 馒头的诉说 梅嘉轩作文700字

初二作文

[作文 馒头的诉说 梅嘉轩] 基二(22)班 梅嘉轩

馒头的诉说

大家好我叫馒头,大家都问馒头是从哪儿生产出来的,作文 馒头的诉说 梅嘉轩。 那就要从那面粉厂说起,我给大家说,成为馒头前的我住在面粉厂,他们的员工把面粉卖了,他们卖了面粉之后,一下把袋子放在家里打开,他拿了一个碗把面粉放在碗里,再倒一点水,把筷子放到碗里搅了几下把面粉拌成面粉水,然后等水干了把它们做成馒头的样子,这样我就出世了。然后把放进锅里把它给蒸熟,然后开个店把我卖给那些吃馒头的人吃。 有一次一个老人来到卖馒头的店子里,给老板说买两元的馒头,老板说来了,对客人说吃糖的,还是吃盐的。老人说糖的,老板一不小心把我给拿了出来卖给老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里,我心里想我这下死定了。老人把我拿到家,把我给拿出来,把我吃了,

我心里很害怕,我就叫了一声,救命呀!我被他一下咬了下去,我的白花花的脸被他破坏了。 过了一会,我看到老人的牙齿这么多虫齿,我想我不怕,我和你拼个高下,冲啊!可惜没用,忽然他把我放了下来,身上都被他把我的名字给改成了臭烘烘的馒头了。他还有一颗虫齿还在我的肉里,痛死我了,过了几天时间我慢慢变味,长了小疮,长满了小豆,变硬,发干了,我就在他的桌子上死了下来了,一分钟我就死了,还吐白色的泡泡,小学六年级作文《作文 馒头的诉说 梅嘉轩》。 ◆分享好文◆

人类我对们说:“你们要多刷牙多洗脸,不长虫齿,买了馒头后要用刀把我切成两半再吃,这样有可能吃了馒头手干净些。”送你一句话“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,要爱惜粮食。” 教师点评:

[作文 馒头的诉说 梅嘉轩] 基二(22)班 梅嘉轩

馒头的诉说

大家好我叫馒头,大家都问馒头是从哪儿生产出来的,作文 馒头的诉说 梅嘉轩。 那就要从那面粉厂说起,我给大家说,成为馒头前的我住在面粉厂,他们的员工把面粉卖了,他们卖了面粉之后,一下把袋子放在家里打开,他拿了一个碗把面粉放在碗里,再倒一点水,把筷子放到碗里搅了几下把面粉拌成面粉水,然后等水干了把它们做成馒头的样子,这样我就出世了。然后把放进锅里把它给蒸熟,然后开个店把我卖给那些吃馒头的人吃。 有一次一个老人来到卖馒头的店子里,给老板说买两元的馒头,老板说来了,对客人说吃糖的,还是吃盐的。老人说糖的,老板一不小心把我给拿了出来卖给老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里,我心里想我这下死定了。老人把我拿到家,把我给拿出来,把我吃了,

我心里很害怕,我就叫了一声,救命呀!我被他一下咬了下去,我的白花花的脸被他破坏了。 过了一会,我看到老人的牙齿这么多虫齿,我想我不怕,我和你拼个高下,冲啊!可惜没用,忽然他把我放了下来,身上都被他把我的名字给改成了臭烘烘的馒头了。他还有一颗虫齿还在我的肉里,痛死我了,过了几天时间我慢慢变味,长了小疮,长满了小豆,变硬,发干了,我就在他的桌子上死了下来了,一分钟我就死了,还吐白色的泡泡,小学六年级作文《作文 馒头的诉说 梅嘉轩》。 ◆分享好文◆

人类我对们说:“你们要多刷牙多洗脸,不长虫齿,买了馒头后要用刀把我切成两半再吃,这样有可能吃了馒头手干净些。”送你一句话“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,要爱惜粮食。” 教师点评:

听雨的诉说作文0字

初三作文

听雨的诉说

听,雨在诉说!

我来自遥远的天堂,白云飘飘,微风阵阵,一切都是那么地圣洁而美丽。 但是,我来了,我抛弃天堂的美丽,带着泪来了。不为花儿的芬芳,不为清风的耳语,更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家,天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律,心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

我不爱独领风骚的单奏,痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻,那般的灿烂无暇,那般的醉人心田。

每一个音符都是那样的清新明亮,那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了,春也来了,希望的种子便种下了。

我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来,撒满世界每个角落,直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。

无声我来了,雨说,我抛弃了天堂的美丽,坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯,但我毅然的来了,请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑,因为雨后总会有彩虹升起。

你听到雨的诉说了吗?它说,听到你的呼唤了,所以它来了。因为你,它来了……

六年级:555

听雨的诉说

听,雨在诉说!

我来自遥远的天堂,白云飘飘,微风阵阵,一切都是那么地圣洁而美丽。 但是,我来了,我抛弃天堂的美丽,带着泪来了。不为花儿的芬芳,不为清风的耳语,更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家,天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律,心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

我不爱独领风骚的单奏,痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻,那般的灿烂无暇,那般的醉人心田。

每一个音符都是那样的清新明亮,那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了,春也来了,希望的种子便种下了。

我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来,撒满世界每个角落,直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。

无声我来了,雨说,我抛弃了天堂的美丽,坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯,但我毅然的来了,请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑,因为雨后总会有彩虹升起。

你听到雨的诉说了吗?它说,听到你的呼唤了,所以它来了。因为你,它来了……

六年级:555

雨的诉说作文500字

六年级作文

我是快乐而沉靜的雨,我從天空中飄落,伴著我歡樂的足言,花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间,花草树木之中.

我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意.

我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快.

我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担.

我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘.但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨.

我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气.

我是快乐而沉靜的雨,我從天空中飄落,伴著我歡樂的足言,花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间,花草树木之中.

我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意.

我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快.

我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担.

我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘.但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨.

我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气.

聆听秋雨的诉说作文0字

初三作文

聆听秋雨的诉说

时间:2016-08-18 来源:原创 作者:东湖聚李胤德 阅读:62次

大地,江河湖海,细流

专注动容,聆听着秋雨的诉说

秋雨,如钟走般滴答滔滔

落着漂浮惆怅,落着

久别思情,落着重逢舒意

一场一场,不绝地沥情

/

分分合合,聚聚离离

秋雨的生途,同样轮回

季节里,深刻着流转的年轮

滴圆的轮线,拉在天与地之间

经风拂弹,一半伤感,一半欣喜

高低的音品,心曲淅淅

/

秋雨,水生水性

姓水的秋雨,有着皆心的向往

攀升高浮,做着云霞飞彩的梦

然而,成云的秋雨,也有

夜来色散,星月朦胧的纠结

想那些水族,许已把自己淡忘

/

水的游子,飘游着一朵云的离伤

曾经的融水密情,默然在空远间对望

奔泻的水流,催生了秋雨的乡愁

一空记忆,散发出土壤与草木体香的味道

身不由己的分离,能否再次回归

一江一河一溪的欢流,充溢一脉柔情

/

一雨一凉爽,写满了秋天的景色

茫茫的雾,连上云,铺出秋雨回乡的路

晶莹的露珠,停在叶片、挂果上闪烁

秋雨的心思,薄白的霜染

掩盖了枝枯叶黄的沧桑,清澈回归的雨滴

漂洗了酷热,奔走在山涧乡里

/

独倚满窗秋色,凝望

花叶落成的彩画,题上

一秋清凉与情愁的词

在沧桑与寂寞间,吟诵

风姿万种的秋丽

赠予,仍在淅沥诉说的秋雨

聆听秋雨的诉说

时间:2016-08-18 来源:原创 作者:东湖聚李胤德 阅读:62次

大地,江河湖海,细流

专注动容,聆听着秋雨的诉说

秋雨,如钟走般滴答滔滔

落着漂浮惆怅,落着

久别思情,落着重逢舒意

一场一场,不绝地沥情

/

分分合合,聚聚离离

秋雨的生途,同样轮回

季节里,深刻着流转的年轮

滴圆的轮线,拉在天与地之间

经风拂弹,一半伤感,一半欣喜

高低的音品,心曲淅淅

/

秋雨,水生水性

姓水的秋雨,有着皆心的向往

攀升高浮,做着云霞飞彩的梦

然而,成云的秋雨,也有

夜来色散,星月朦胧的纠结

想那些水族,许已把自己淡忘

/

水的游子,飘游着一朵云的离伤

曾经的融水密情,默然在空远间对望

奔泻的水流,催生了秋雨的乡愁

一空记忆,散发出土壤与草木体香的味道

身不由己的分离,能否再次回归

一江一河一溪的欢流,充溢一脉柔情

/

一雨一凉爽,写满了秋天的景色

茫茫的雾,连上云,铺出秋雨回乡的路

晶莹的露珠,停在叶片、挂果上闪烁

秋雨的心思,薄白的霜染

掩盖了枝枯叶黄的沧桑,清澈回归的雨滴

漂洗了酷热,奔走在山涧乡里

/

独倚满窗秋色,凝望

花叶落成的彩画,题上

一秋清凉与情愁的词

在沧桑与寂寞间,吟诵

风姿万种的秋丽

赠予,仍在淅沥诉说的秋雨

小河的诉说作文600字

六年级作文

小河的诉说

我是一条静静流淌的小河。从前的我可招鱼儿们的喜爱了,他们常常游来游去,弄得我“咯咯”地笑。水草们舞动着身子,跳起了舞。人们也很喜欢我,坐着小船,荡起了双桨……这一切多么美好!

但是,你可能会问,为什么要加“从前”呢?那现在是怎么样的呢? “唉,别提了,呜„„”就在几个月前,有一位“恶魔”—— 一家化工厂将“一根针”——污水管插进了我的身体里,还把四周的树全都砍光了,从此,我就没了“保护罩”。最糟的还在后面呢!

几个月后,大量的污水排进了我的身体里,我渐渐变得浑浊不堪。因为没有了树木,水土流失,泥土纷纷掉进了我的身体里。一条条可爱的鱼儿因为找不到食物而翻了白肚皮,水草也见不着了。我还渐渐发出难闻的气味,被人们嫌弃、厌恶。我想:一定是我害了小鱼、水草,我真对不起他们啊!可是,我也不想这样啊,我好孤独啊,谁能来陪陪我啊!

有人听见了小河的诉说了吗?

有。

一天,一位中年人来到了小河边,听到了小河的诉说,他对小河说了几句安慰的话,又在一个小本子上写了些什么,就走了。

过了一段时间,化工厂竟然搬走了。还有人来帮助小河清理垃圾、淤泥,在小河边种上了很多小树苗,一派热火朝天的景象„„

“好了!”小河从梦中惊醒,惊讶地发现一切都回到了原来的样子,好像只是经历了一场梦。

过了很久以后,小河才知道,原来那位中年人是环保局的工作人员,特意来实地查看环境,保护生态的。

知道后,小河感慨道:热爱环境的人还是很多的,我以后可不能乱抱怨。 小河破涕为笑了。

小河的诉说

我是一条静静流淌的小河。从前的我可招鱼儿们的喜爱了,他们常常游来游去,弄得我“咯咯”地笑。水草们舞动着身子,跳起了舞。人们也很喜欢我,坐着小船,荡起了双桨……这一切多么美好!

但是,你可能会问,为什么要加“从前”呢?那现在是怎么样的呢? “唉,别提了,呜„„”就在几个月前,有一位“恶魔”—— 一家化工厂将“一根针”——污水管插进了我的身体里,还把四周的树全都砍光了,从此,我就没了“保护罩”。最糟的还在后面呢!

几个月后,大量的污水排进了我的身体里,我渐渐变得浑浊不堪。因为没有了树木,水土流失,泥土纷纷掉进了我的身体里。一条条可爱的鱼儿因为找不到食物而翻了白肚皮,水草也见不着了。我还渐渐发出难闻的气味,被人们嫌弃、厌恶。我想:一定是我害了小鱼、水草,我真对不起他们啊!可是,我也不想这样啊,我好孤独啊,谁能来陪陪我啊!

有人听见了小河的诉说了吗?

有。

一天,一位中年人来到了小河边,听到了小河的诉说,他对小河说了几句安慰的话,又在一个小本子上写了些什么,就走了。

过了一段时间,化工厂竟然搬走了。还有人来帮助小河清理垃圾、淤泥,在小河边种上了很多小树苗,一派热火朝天的景象„„

“好了!”小河从梦中惊醒,惊讶地发现一切都回到了原来的样子,好像只是经历了一场梦。

过了很久以后,小河才知道,原来那位中年人是环保局的工作人员,特意来实地查看环境,保护生态的。

知道后,小河感慨道:热爱环境的人还是很多的,我以后可不能乱抱怨。 小河破涕为笑了。

作文 默默地诉说这个春天作文900字

初一作文

[作文 默默地诉说这个春天]默默地诉说这个春天

春天来了,看着楼下的那棵桃花越开越多,发现什么事都忘了,作文 默默地诉说这个春天。包括将要来临的考试。

当心事漫涨,泛滥成灾。真希望它能从心里一起涌上眼角,想流却又流不出去的感觉很是难受。

告诉不想在学校呆了,离毕业还有八十一天的时候。

我也想穿越,学那女生一样。待抬头,奋起一跃。穿越到了没有我不敢妄下结论,但是我敢肯定她现在很幸福。因为她天堂。自私的她把父母的幸福带走了。

我明白,她是一个爱幻想的孩子。我也是。

世界上有很多的离奇。

只是不在我身上,我在渴望有某件事可以打破我生活的波澜不惊„。我自杀不起„因为我是怕死的,只好用要死就要死得有价值来宽慰自己。所以我想到别的东西。尽管只是说说而已。

妞,跟爷私奔去吧„

我有哭,只是我一直倔强的不让你看见而已。

我最在乎的是什么?

我在乎我身边的一切,高中三年级作文《作文 默默地诉说这个春天》。 ◆分享好文◆每一个人,抑或是一颗石头,一张纸。

我想好好睡一觉,好好的睡。

要到我愿意醒的事候才醒。

也许是几小时,也许是一辈子。

在窗口的胡思乱想真好„只是明天有二模这个 令人纠结的存在。

它重得让我怎么也抬不起头来。

我想我是学坏了 ,没人教我。

经验告诉我,你肚子里有多少墨水能用笔测量出来,毕竟,人家考试换几只笔,而自己通常都是一笔考九科的„通常笔水大半的存在着。

老妈说我无药可救了,我没有了从前的吃惊和心痛。剩下的只有默然。 自己已经让她失望了。

呵呵„无药可救了„

我的心就像黄土高原一样。

然后掀起了一阵一阵的风,满天的黄沙夹杂„

做人不累,真的不累。

对不起。 她问我快乐吗? 我很快乐,很快乐。 快乐„ 梦、快乐。 可是发现自己连梦都不会做了。 „„„„„ 只有我自己明白„ ---“你永远不会知道,你我这样的人活在世上,是多么寂寞„” 武侠小说我早已经戒了,但是其中的经典句子我依旧记得。 妞,我是大骗子。真的是。 我所遇到的每一个人都是记忆中武侠小说的经典。样子,言语。一切的一切。都记得。

[作文 默默地诉说这个春天]默默地诉说这个春天

春天来了,看着楼下的那棵桃花越开越多,发现什么事都忘了,作文 默默地诉说这个春天。包括将要来临的考试。

当心事漫涨,泛滥成灾。真希望它能从心里一起涌上眼角,想流却又流不出去的感觉很是难受。

告诉不想在学校呆了,离毕业还有八十一天的时候。

我也想穿越,学那女生一样。待抬头,奋起一跃。穿越到了没有我不敢妄下结论,但是我敢肯定她现在很幸福。因为她天堂。自私的她把父母的幸福带走了。

我明白,她是一个爱幻想的孩子。我也是。

世界上有很多的离奇。

只是不在我身上,我在渴望有某件事可以打破我生活的波澜不惊„。我自杀不起„因为我是怕死的,只好用要死就要死得有价值来宽慰自己。所以我想到别的东西。尽管只是说说而已。

妞,跟爷私奔去吧„

我有哭,只是我一直倔强的不让你看见而已。

我最在乎的是什么?

我在乎我身边的一切,高中三年级作文《作文 默默地诉说这个春天》。 ◆分享好文◆每一个人,抑或是一颗石头,一张纸。

我想好好睡一觉,好好的睡。

要到我愿意醒的事候才醒。

也许是几小时,也许是一辈子。

在窗口的胡思乱想真好„只是明天有二模这个 令人纠结的存在。

它重得让我怎么也抬不起头来。

我想我是学坏了 ,没人教我。

经验告诉我,你肚子里有多少墨水能用笔测量出来,毕竟,人家考试换几只笔,而自己通常都是一笔考九科的„通常笔水大半的存在着。

老妈说我无药可救了,我没有了从前的吃惊和心痛。剩下的只有默然。 自己已经让她失望了。

呵呵„无药可救了„

我的心就像黄土高原一样。

然后掀起了一阵一阵的风,满天的黄沙夹杂„

做人不累,真的不累。

对不起。 她问我快乐吗? 我很快乐,很快乐。 快乐„ 梦、快乐。 可是发现自己连梦都不会做了。 „„„„„ 只有我自己明白„ ---“你永远不会知道,你我这样的人活在世上,是多么寂寞„” 武侠小说我早已经戒了,但是其中的经典句子我依旧记得。 妞,我是大骗子。真的是。 我所遇到的每一个人都是记忆中武侠小说的经典。样子,言语。一切的一切。都记得。

以雨的诉说为话题的作文作文1100字

初三作文

分享以雨的诉说为话题的作文3篇

雨的诉说作文

俗话说:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”昨日风疏雨骤。遥观天,天降雨,近观地,成河流。

窗外的雨淅淅沥沥的落下,天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往,朦朦胧胧的一片,天地似融在一起。洗蓝了天空,洗往了灰尘,洗绿了小草。

雨说:人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心,喜欢我的我更开心。

好雨知时节,当春乃发生。

雨说:我润泽滋润着整个大地的万物。我的回宿便是您们成长的过程。我要使那花、使那草、使那树、使那谷物,在我的斥责护下快乐成长。固然我从这个世界到那个世界,难免有些生疏,但是我已满意常乐了。

随风潜天黑,润物细无声。

雨说:我偷偷的来到您的身旁,又偷偷的为您加油,我要将我的一切都给您,让您痛快的成长,我要让您长出可口的果实,让您长出鲜艳的花朵,让您无声无色的绿化整个世界,那是多么的夸姣啊。当一切都沉睡了的时候,我就来了,我要向您招手,让您望到我是多么的想念您。

天街小雨润如酥,草色远望近却无。

雨说:我知道,欢乐是人生的驿站,痛苦是生命的航程。假如我是一只小鸟,也要找到属于自己的一片天空; 假如我是一株小草,也要找到属于自己的一片土地,无论怎样,我都是开心的,快乐的。我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口,笑着走下往„„

雨说:我要将我的生命贡献给您们,给所有需要我的人。我为我而骄傲,为我而自豪。

我倾听着雨的诉说,倾听着他所有想说的话,也倾听到了他未说完的话„„啊,我心目中的雨,您就像锦绣的大树一样,无私的奉献出你的生命。我喜欢您,喜欢你那甜蜜的声音,更喜欢你那夸姣的心灵。你是一个理想的主义者,是一个乐观的主义者,更是一个勇敢令人敬仰的主义者。这多么激动人心啊。

假如我学得了一些宽容,假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐

观,那么我都得感谢——雨的诉说。

雨的诉说作文

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊! 这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生! 雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。

描写春雨的诗句

下雨天心情说说经典句子

fjqorb

分享以雨的诉说为话题的作文3篇

雨的诉说作文

俗话说:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”昨日风疏雨骤。遥观天,天降雨,近观地,成河流。

窗外的雨淅淅沥沥的落下,天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往,朦朦胧胧的一片,天地似融在一起。洗蓝了天空,洗往了灰尘,洗绿了小草。

雨说:人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心,喜欢我的我更开心。

好雨知时节,当春乃发生。

雨说:我润泽滋润着整个大地的万物。我的回宿便是您们成长的过程。我要使那花、使那草、使那树、使那谷物,在我的斥责护下快乐成长。固然我从这个世界到那个世界,难免有些生疏,但是我已满意常乐了。

随风潜天黑,润物细无声。

雨说:我偷偷的来到您的身旁,又偷偷的为您加油,我要将我的一切都给您,让您痛快的成长,我要让您长出可口的果实,让您长出鲜艳的花朵,让您无声无色的绿化整个世界,那是多么的夸姣啊。当一切都沉睡了的时候,我就来了,我要向您招手,让您望到我是多么的想念您。

天街小雨润如酥,草色远望近却无。

雨说:我知道,欢乐是人生的驿站,痛苦是生命的航程。假如我是一只小鸟,也要找到属于自己的一片天空; 假如我是一株小草,也要找到属于自己的一片土地,无论怎样,我都是开心的,快乐的。我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口,笑着走下往„„

雨说:我要将我的生命贡献给您们,给所有需要我的人。我为我而骄傲,为我而自豪。

我倾听着雨的诉说,倾听着他所有想说的话,也倾听到了他未说完的话„„啊,我心目中的雨,您就像锦绣的大树一样,无私的奉献出你的生命。我喜欢您,喜欢你那甜蜜的声音,更喜欢你那夸姣的心灵。你是一个理想的主义者,是一个乐观的主义者,更是一个勇敢令人敬仰的主义者。这多么激动人心啊。

假如我学得了一些宽容,假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐

观,那么我都得感谢——雨的诉说。

雨的诉说作文

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊! 这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生! 雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。

描写春雨的诗句

下雨天心情说说经典句子

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小河的诉说作文700字

初一作文

从前有座山,山下有条河。小河十分美丽,河水清澈见底,河里鱼儿嬉戏,河边绿树成荫,鸟语花香,游人络绎不绝,这里真像一首优美的诗,一张优美的画。可是,小河现在要投诉人类,于是就一纸把人类告上了法庭。

开庭那天,来了许多动物:猴子、大象、孔雀、松鼠……他们都想知道,小河为什么要告人类。

开庭时间到了,法官大河马庄严地宣布:“现在开庭,请原告申诉案情。”

动物们不约而同地向小河望去,这一望,大家不由的大吃一惊:小河被严重污染,河水浑浊不堪,鱼儿们个个都翻起了白肚,水面上漂浮着一些塑料袋、食品包装袋等杂物,河水因被排入了工业废水而散发出难闻的气味。

小河稳了稳自己激动的情绪,开始了它的诉说:“法官大人,以前,大自然给了我一个美好的生命。春天,冰雪融化,鱼儿自由地在水中嬉戏,游人来这里踏青。夏天,小朋友们套着游泳圈,在我的怀抱里畅游,那哗哗的扑水声,真像一支优美而和谐的曲子。秋天,落叶飘在我身上,把我装饰得更加美丽。冬天,厚厚的冰层覆盖着我,小朋友们在上面欢笑着划冰,看着他们接二连三的滑倒,我觉得十分的有趣。这是多么的美好啊!可是现在……”小河抽泣了一下接着说“可是现在,人类竟然把废物、废料全往我身上扔,塑料袋、垃圾、工业废水……使我变得肮脏不堪:春天,游人不来踏青了;夏天,我身上发出的臭味让人淹鼻而过;秋天,落叶把我打扮得更加丑陋;冬天,我的身上没有了小朋友戏嬉的身影。呜呜呜……”小河说着,哭了起来。

小河的诉说,一下一下敲打在动物们的心上,受害的何止是小河,还有它们呀。动物们也伤心得哭了起来。这时候,似乎天地也颤抖了起来。

大河马法官听了小河的诉说,也为之动容,一拍惊堂木说道“小河,请相信,大自然是公正严明的,如果人类再不醒悟,过不了多久,人类必将会受到大自然的惩罚。”

从前有座山,山下有条河。小河十分美丽,河水清澈见底,河里鱼儿嬉戏,河边绿树成荫,鸟语花香,游人络绎不绝,这里真像一首优美的诗,一张优美的画。可是,小河现在要投诉人类,于是就一纸把人类告上了法庭。

开庭那天,来了许多动物:猴子、大象、孔雀、松鼠……他们都想知道,小河为什么要告人类。

开庭时间到了,法官大河马庄严地宣布:“现在开庭,请原告申诉案情。”

动物们不约而同地向小河望去,这一望,大家不由的大吃一惊:小河被严重污染,河水浑浊不堪,鱼儿们个个都翻起了白肚,水面上漂浮着一些塑料袋、食品包装袋等杂物,河水因被排入了工业废水而散发出难闻的气味。

小河稳了稳自己激动的情绪,开始了它的诉说:“法官大人,以前,大自然给了我一个美好的生命。春天,冰雪融化,鱼儿自由地在水中嬉戏,游人来这里踏青。夏天,小朋友们套着游泳圈,在我的怀抱里畅游,那哗哗的扑水声,真像一支优美而和谐的曲子。秋天,落叶飘在我身上,把我装饰得更加美丽。冬天,厚厚的冰层覆盖着我,小朋友们在上面欢笑着划冰,看着他们接二连三的滑倒,我觉得十分的有趣。这是多么的美好啊!可是现在……”小河抽泣了一下接着说“可是现在,人类竟然把废物、废料全往我身上扔,塑料袋、垃圾、工业废水……使我变得肮脏不堪:春天,游人不来踏青了;夏天,我身上发出的臭味让人淹鼻而过;秋天,落叶把我打扮得更加丑陋;冬天,我的身上没有了小朋友戏嬉的身影。呜呜呜……”小河说着,哭了起来。

小河的诉说,一下一下敲打在动物们的心上,受害的何止是小河,还有它们呀。动物们也伤心得哭了起来。这时候,似乎天地也颤抖了起来。

大河马法官听了小河的诉说,也为之动容,一拍惊堂木说道“小河,请相信,大自然是公正严明的,如果人类再不醒悟,过不了多久,人类必将会受到大自然的惩罚。”

倾听也美丽作文500字

初三作文

因为有了种种奇妙的声音,世界才会更加美丽、丰富,然而要是没有人愿意倾听,那也是白费。所以倾听也美丽。

人往往更重视诉说,而忽略了倾听。然而,没有倾听者的诉说不等于自言自语白费口舌吗?人们往往更注重自己情感的表达,而缺少从别人的诉说中吸取情感经验来丰富自己的情感经验的过程,反而胡乱地指手画脚,乱发意见。

我是一个不善于表达的人,但每逢有人找我诉说他的难处,我都会细细倾听事物的来龙去脉,并发表我自己的意见。一些时候,我还会将别人的经历作为自己的一种情感体验而记在心中,进而丰富自己的人生。也有的时候,在人群中闪动眼睛的我也只是听罢了,我陶醉于倾听的那一瞬,我觉得倾听别人的经历并把它藏在心里就是一种简单的享受。

可见倾听何尝不也是一种简单的美丽。人,如果不善于诉说,何不选择去倾听呢?且发自肺腑的诉说又不何尝需要一个倾听者呢?

事实上说明:倾听可以丰富人的情感,并借别人的经历丰富自己的经验,还可让诉说者有一个倾诉的对象,有一个知心好友。倾听还可以加强人与人之间的交流,让彼此之间有一个依靠,让朋友之间彼此相依相知相伴。

多一些倾听,可以多一些经验;多一些倾听,可以多一些美丽瞬间。要记住:倾听也美丽。

汕头市厦林初级中学初三:驶过秋季

因为有了种种奇妙的声音,世界才会更加美丽、丰富,然而要是没有人愿意倾听,那也是白费。所以倾听也美丽。

人往往更重视诉说,而忽略了倾听。然而,没有倾听者的诉说不等于自言自语白费口舌吗?人们往往更注重自己情感的表达,而缺少从别人的诉说中吸取情感经验来丰富自己的情感经验的过程,反而胡乱地指手画脚,乱发意见。

我是一个不善于表达的人,但每逢有人找我诉说他的难处,我都会细细倾听事物的来龙去脉,并发表我自己的意见。一些时候,我还会将别人的经历作为自己的一种情感体验而记在心中,进而丰富自己的人生。也有的时候,在人群中闪动眼睛的我也只是听罢了,我陶醉于倾听的那一瞬,我觉得倾听别人的经历并把它藏在心里就是一种简单的享受。

可见倾听何尝不也是一种简单的美丽。人,如果不善于诉说,何不选择去倾听呢?且发自肺腑的诉说又不何尝需要一个倾听者呢?

事实上说明:倾听可以丰富人的情感,并借别人的经历丰富自己的经验,还可让诉说者有一个倾诉的对象,有一个知心好友。倾听还可以加强人与人之间的交流,让彼此之间有一个依靠,让朋友之间彼此相依相知相伴。

多一些倾听,可以多一些经验;多一些倾听,可以多一些美丽瞬间。要记住:倾听也美丽。

汕头市厦林初级中学初三:驶过秋季

听,海浪在诉说作文500字

六年级作文

我曾去过海边,曾领略过大海的美。记忆里,大海是那一洼平静得不能再平静的水,那水天相接的蓝色,给人一颗平静得不能再平静的心。

余光中有诗曰:乡愁,是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,在两岸同胞的共同努力下,台湾局势发生了重大的积极变化。两岸关系和平发展,也成为两岸同胞共同愿望所系,共同利益所在。一湾浅浅的海峡,连接的是两岸人民浓浓的情。听啊,海浪在诉说:“海峡两岸情,中华一家亲”。有一首歌,是这么唱的:“放眼八闽花满丛,海峡西岸正春风……”豪迈的歌词使人倍感振奋,抒情的旋律让人深感亲切。五千年的华夏文明,培育了八闽儿女勇立潮头,敢为人先,奔进不息的可贵精神。这首歌唱响了海峡西岸的春天,唱出了八闽儿女为建设西岸经济区努力拼搏的豪情壮志,奏响了一曲两岸亲密合作,共同发展的新乐章。

作为海西小主人,生活在时代春风里,春风催我勇开拓。我们有责任为海西发展建言献策,尽量争取两岸和平发展,共同发展经济,形成互动双赢局面。

听,海浪在诉说:海西啊,海西!天边的彩云是我的祝福,海峡的明月是我的惦记。爱拼的海西儿女,用勤劳的双手,创造出一个个人间的奇迹。啊!海西,当我爱上你,我就找到了梦寐以求的希冀。

我曾去过海边,曾领略过大海的美。记忆里,大海是那一洼平静得不能再平静的水,那水天相接的蓝色,给人一颗平静得不能再平静的心。

余光中有诗曰:乡愁,是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,在两岸同胞的共同努力下,台湾局势发生了重大的积极变化。两岸关系和平发展,也成为两岸同胞共同愿望所系,共同利益所在。一湾浅浅的海峡,连接的是两岸人民浓浓的情。听啊,海浪在诉说:“海峡两岸情,中华一家亲”。有一首歌,是这么唱的:“放眼八闽花满丛,海峡西岸正春风……”豪迈的歌词使人倍感振奋,抒情的旋律让人深感亲切。五千年的华夏文明,培育了八闽儿女勇立潮头,敢为人先,奔进不息的可贵精神。这首歌唱响了海峡西岸的春天,唱出了八闽儿女为建设西岸经济区努力拼搏的豪情壮志,奏响了一曲两岸亲密合作,共同发展的新乐章。

作为海西小主人,生活在时代春风里,春风催我勇开拓。我们有责任为海西发展建言献策,尽量争取两岸和平发展,共同发展经济,形成互动双赢局面。

听,海浪在诉说:海西啊,海西!天边的彩云是我的祝福,海峡的明月是我的惦记。爱拼的海西儿女,用勤劳的双手,创造出一个个人间的奇迹。啊!海西,当我爱上你,我就找到了梦寐以求的希冀。

累了,感觉不想诉说作文500字

高二作文

没有烦心事,生活一切安好,可是发现生活中最不缺的就是烦恼。在网上的时间很长,神经质的游魂。习惯在聊天室,聊的高兴的时候,突然下线。喜欢消失的感觉。所有认识的朋友,不想和他们说话,不是怕打扰他们,我,安静成这样,真的,怕被打扰。

突然对怨妇式的人物极其反感,以前还可以容忍。虽然容忍,也不是什么好事,都是消极的态度。讨厌抱怨生活和自己的人,谁欠谁的,谁能说的清楚,没有必要抱怨。

有这样一个朋友。需要的时候,可以互相取暖。沉默下来的时候,懂得给我安静。长时候没有联系,是不需要联系,各自都有各自不同的生活,自己都能照顾好自己。突然明白他的好。

出走的感觉,一直有。兔子说,可以停留的时候,请你等一下。突然觉得感动,不明所以。

已经习惯一个人自娱自乐。寂寞的时候,知道跑出去晒月亮,地点很多。想说话的时候,学着说给我养的花听,都是表扬它们的话。所以,它们可以很快乐,可以长得很好。

姐说,不要压抑自己。不是压抑,只是不习惯诉说。

从小,就不怕黑。相反,是喜欢黑的。黑的地方,有安全的感觉。这是真的,我觉得我没有病,只是有点神经质。最近,爱踩光滑的鹅卵石――清凉又干净。台风天,风吹过来是细微的尘,依旧在黑暗里踩石头。细小的快乐,无法抵挡。

没什么,突然累了,感觉不想诉说。一会就好。笑一笑,一个我有回来了。

没有烦心事,生活一切安好,可是发现生活中最不缺的就是烦恼。在网上的时间很长,神经质的游魂。习惯在聊天室,聊的高兴的时候,突然下线。喜欢消失的感觉。所有认识的朋友,不想和他们说话,不是怕打扰他们,我,安静成这样,真的,怕被打扰。

突然对怨妇式的人物极其反感,以前还可以容忍。虽然容忍,也不是什么好事,都是消极的态度。讨厌抱怨生活和自己的人,谁欠谁的,谁能说的清楚,没有必要抱怨。

有这样一个朋友。需要的时候,可以互相取暖。沉默下来的时候,懂得给我安静。长时候没有联系,是不需要联系,各自都有各自不同的生活,自己都能照顾好自己。突然明白他的好。

出走的感觉,一直有。兔子说,可以停留的时候,请你等一下。突然觉得感动,不明所以。

已经习惯一个人自娱自乐。寂寞的时候,知道跑出去晒月亮,地点很多。想说话的时候,学着说给我养的花听,都是表扬它们的话。所以,它们可以很快乐,可以长得很好。

姐说,不要压抑自己。不是压抑,只是不习惯诉说。

从小,就不怕黑。相反,是喜欢黑的。黑的地方,有安全的感觉。这是真的,我觉得我没有病,只是有点神经质。最近,爱踩光滑的鹅卵石――清凉又干净。台风天,风吹过来是细微的尘,依旧在黑暗里踩石头。细小的快乐,无法抵挡。

没什么,突然累了,感觉不想诉说。一会就好。笑一笑,一个我有回来了。

诉说铭记作文500字

初一作文

亲爱的王琦:

好久不见!你还记得我曾给你说过我要去美国哈弗大学读书吗?那是一个空气清新、科技发达的国家,对此向往已久的我,终于如愿以偿的走进理想的大门。走到了地面与地平线相接的地方,实现了自己的“梦”。

初到,正是雨季,放学后再小雨中漫步,更有一种难得的惬意,听着雨水轻扣大叶杨或无桐树那阔大的叶片发出沙沙的响声,那种滋润心底的感受十分美妙。即便是理查德。克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。

但久了我再次漫步在雨帘中,却听不出那一份惬意,而是在享受剧烈的思乡之痛。浓浓的惆怅。享受一份思念与空想。每一声心跳似乎都充满稠乎乎的思念药液。堵在心头,每一声心跳都像一根针刺痛我的心,让我感觉心在颤抖、在流血……

家乡在哪边?小河水依然在流,但我却听不到那悦耳的叮咚声。这边得月,依然每天升起,但却不那麽明亮。小鸟依然歌唱,但却不那么快乐!家乡的月、家乡的鸟儿、家乡的天空,还依旧吗?

我一直铭记家人、朋友、还有你,铭记我们曾经历的风风雨雨。往事历历在目,我把这一切一的思念,埋葬在这个神秘的地方,只因没有你这个知己。朋友,你现在幸福吗?

每个字都化成浓浓的思念之情,在像你诉说、诉说……

祝:成绩步步高升!

你的朋友:檀一涛

2010年8月8日

亲爱的王琦:

好久不见!你还记得我曾给你说过我要去美国哈弗大学读书吗?那是一个空气清新、科技发达的国家,对此向往已久的我,终于如愿以偿的走进理想的大门。走到了地面与地平线相接的地方,实现了自己的“梦”。

初到,正是雨季,放学后再小雨中漫步,更有一种难得的惬意,听着雨水轻扣大叶杨或无桐树那阔大的叶片发出沙沙的响声,那种滋润心底的感受十分美妙。即便是理查德。克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。

但久了我再次漫步在雨帘中,却听不出那一份惬意,而是在享受剧烈的思乡之痛。浓浓的惆怅。享受一份思念与空想。每一声心跳似乎都充满稠乎乎的思念药液。堵在心头,每一声心跳都像一根针刺痛我的心,让我感觉心在颤抖、在流血……

家乡在哪边?小河水依然在流,但我却听不到那悦耳的叮咚声。这边得月,依然每天升起,但却不那麽明亮。小鸟依然歌唱,但却不那么快乐!家乡的月、家乡的鸟儿、家乡的天空,还依旧吗?

我一直铭记家人、朋友、还有你,铭记我们曾经历的风风雨雨。往事历历在目,我把这一切一的思念,埋葬在这个神秘的地方,只因没有你这个知己。朋友,你现在幸福吗?

每个字都化成浓浓的思念之情,在像你诉说、诉说……

祝:成绩步步高升!

你的朋友:檀一涛

2010年8月8日

爱的诉说作文400字

初二作文

爱的诉说

1、那天你走后,我想对你说

经曾经爱过你

你的脸蛋像苹果,一树一树把秋染醉了 你的眼睛像星星,一颗颗把夜色点着 天涯海角把你找,找回了寂寞。

2、那天你雨衣后,孤独找到我。 我依然爱着你

你的微笑像电波,一波一波击倒我 你的歌声像安眠药,一片一片唱醉我 春花秋月重头过,过的是寂寞

3、太阳落山坡,夜色袭击我

追着风雨跑,小鸟归了巢

无法说再见,重塑新的我

无法说再见,再把好梦做!

爱的诉说(歌词)

那天你走后,我想对你说 经曾经爱过你

你的脸蛋像苹果,一树一树染秋色; 你的眼睛像星星,一颗颗亮寒窑 天涯海角把你找,找回了寂寞。

那天你走后,孤独找到我。

你的微笑像电波,一波一波击倒我 你的歌谣像安毒药,一片一片喂醉我 我依然爱着你

春花秋月容易过,过的是寂寞

太阳落山坡,夜色袭击我 泪水和雨一起滂沱

追着风雨跑,小鸟归了巢 花开时间我正走过。

无法说再见,青春好激活 无法说再见,重塑新的我。

爱的诉说

1、那天你走后,我想对你说

经曾经爱过你

你的脸蛋像苹果,一树一树把秋染醉了 你的眼睛像星星,一颗颗把夜色点着 天涯海角把你找,找回了寂寞。

2、那天你雨衣后,孤独找到我。 我依然爱着你

你的微笑像电波,一波一波击倒我 你的歌声像安眠药,一片一片唱醉我 春花秋月重头过,过的是寂寞

3、太阳落山坡,夜色袭击我

追着风雨跑,小鸟归了巢

无法说再见,重塑新的我

无法说再见,再把好梦做!

爱的诉说(歌词)

那天你走后,我想对你说 经曾经爱过你

你的脸蛋像苹果,一树一树染秋色; 你的眼睛像星星,一颗颗亮寒窑 天涯海角把你找,找回了寂寞。

那天你走后,孤独找到我。

你的微笑像电波,一波一波击倒我 你的歌谣像安毒药,一片一片喂醉我 我依然爱着你

春花秋月容易过,过的是寂寞

太阳落山坡,夜色袭击我 泪水和雨一起滂沱

追着风雨跑,小鸟归了巢 花开时间我正走过。

无法说再见,青春好激活 无法说再见,重塑新的我。

雨中的诉说作文500字

初一作文

雨中的诉说

清晨天空中下着绵绵细雨,而我独自在雨中奔跑着。雨水哗啦啦地响着,我只是想淋一场雨。反正湿了,反正累了,放慢了脚步,走在雨中,雨水洗去了路边的尘埃,就让雨水冲刷我情感上的无奈, 冲刷去我内心的忧伤。在雨中我仰望天空,向天空呼喊,我内心的苦与累,我向大地诉说我对现实的不堪,一切的一切都是那么的不如意,人生不如意十之八九,我相信走过这雨中这片天,相信在下一个转弯,那里的雨会更美,那里的天会更蓝,湿了又何妨,累了又何妨,倦了又何妨,脸颊的雨水不停的往下掉,是雨?还是泪? 天在下雨我在想你,雨水拍打在我的脸颊上,又一次让我想起不该想起的人,不属于我的那个她,我知道她这辈子不容易,我曾想照顾她一辈子,只可惜她没有给我照顾她的机会,现在只能期望她过的幸福,有人说雨天似心灵的泪水,总让人回想起那段过往的尘事,雨滴就像自己心中最深沉的情绪,有那么多对生活的感悟。现实生活就像无法预知的雨是何去何从,一如你无法预想你自己的人生和情感。 雨中的空气显得很清新,但让零乱的思绪得以整理,在雨中的感觉有些凄清, 但让紧张的神经得以放松。 雨啊下吧~下的在大一些吧,就淋着这晶莹清澈的雨水,让雨带走内心深处的倦怠吧。

雨中的诉说

清晨天空中下着绵绵细雨,而我独自在雨中奔跑着。雨水哗啦啦地响着,我只是想淋一场雨。反正湿了,反正累了,放慢了脚步,走在雨中,雨水洗去了路边的尘埃,就让雨水冲刷我情感上的无奈, 冲刷去我内心的忧伤。在雨中我仰望天空,向天空呼喊,我内心的苦与累,我向大地诉说我对现实的不堪,一切的一切都是那么的不如意,人生不如意十之八九,我相信走过这雨中这片天,相信在下一个转弯,那里的雨会更美,那里的天会更蓝,湿了又何妨,累了又何妨,倦了又何妨,脸颊的雨水不停的往下掉,是雨?还是泪? 天在下雨我在想你,雨水拍打在我的脸颊上,又一次让我想起不该想起的人,不属于我的那个她,我知道她这辈子不容易,我曾想照顾她一辈子,只可惜她没有给我照顾她的机会,现在只能期望她过的幸福,有人说雨天似心灵的泪水,总让人回想起那段过往的尘事,雨滴就像自己心中最深沉的情绪,有那么多对生活的感悟。现实生活就像无法预知的雨是何去何从,一如你无法预想你自己的人生和情感。 雨中的空气显得很清新,但让零乱的思绪得以整理,在雨中的感觉有些凄清, 但让紧张的神经得以放松。 雨啊下吧~下的在大一些吧,就淋着这晶莹清澈的雨水,让雨带走内心深处的倦怠吧。

笤帚的诉说作文600字

六年级作文

笤帚,每家每户都有它,人们觉得它很普通。但是,在一间教室里的笤帚,遭到了不同“待遇”,下面就是一笤帚的诉说。

我是一个普普通通的笤帚。不被人重视。我日日夜夜的扫,日日夜夜躺在教室的一角。我每天扫操场,扫教室,周围的环境是那么的脏。而我,我怕脏也不嫌脏。当我把灰尘,垃圾扫干净时,得不到一点儿夸赞,却得到一身灰尘。我默默无闻的扫着,我为人们鞠躬尽韢,直到磨秃了头,磨弯了腰,才下岗。在烈火中,那些声音,也许是我最后的欢笑。

我为那些同学么任劳任怨的服务也就罢了,但是那些同学们拿着我挥来挥去的,让我头晕目眩,身体格外痛。这些同学们拿我竟当成了“武器”,每当那些同学拿着我的时候,就是我受罪的时候,他们拿着我左打右砍,把我当成了“刀剑”,他们拿着我打人或树,我天生的的软骨头,那能承受住这般打啊!每一次回去都鼻青脸肿,有时候我都躲在角落里偷偷的哭。他们还当成了“飞镖”,下课的的时候,他们追逐打闹也顺便带上我,我变成了他们攻打的物品,我每次都被重重地摔在地上,那种痛啊,根本无法形容,那生活简直生不如死,每次回来都缺胳膊少腿的。我是一把笤帚负责清理垃圾,清理垃圾也就算了,他们把我身上的毛来清理垃圾,每一次拔,我浑身都火辣辣的痛。我只希望做一个普通的笤帚。同学们不要再欺负我好吗?

这是一把笤帚的诉说,我们要去保护他,尊重他,不要再去欺负笤帚,让笤帚再做一个普普通通的笤帚吧!

笤帚,每家每户都有它,人们觉得它很普通。但是,在一间教室里的笤帚,遭到了不同“待遇”,下面就是一笤帚的诉说。

我是一个普普通通的笤帚。不被人重视。我日日夜夜的扫,日日夜夜躺在教室的一角。我每天扫操场,扫教室,周围的环境是那么的脏。而我,我怕脏也不嫌脏。当我把灰尘,垃圾扫干净时,得不到一点儿夸赞,却得到一身灰尘。我默默无闻的扫着,我为人们鞠躬尽韢,直到磨秃了头,磨弯了腰,才下岗。在烈火中,那些声音,也许是我最后的欢笑。

我为那些同学么任劳任怨的服务也就罢了,但是那些同学们拿着我挥来挥去的,让我头晕目眩,身体格外痛。这些同学们拿我竟当成了“武器”,每当那些同学拿着我的时候,就是我受罪的时候,他们拿着我左打右砍,把我当成了“刀剑”,他们拿着我打人或树,我天生的的软骨头,那能承受住这般打啊!每一次回去都鼻青脸肿,有时候我都躲在角落里偷偷的哭。他们还当成了“飞镖”,下课的的时候,他们追逐打闹也顺便带上我,我变成了他们攻打的物品,我每次都被重重地摔在地上,那种痛啊,根本无法形容,那生活简直生不如死,每次回来都缺胳膊少腿的。我是一把笤帚负责清理垃圾,清理垃圾也就算了,他们把我身上的毛来清理垃圾,每一次拔,我浑身都火辣辣的痛。我只希望做一个普通的笤帚。同学们不要再欺负我好吗?

这是一把笤帚的诉说,我们要去保护他,尊重他,不要再去欺负笤帚,让笤帚再做一个普普通通的笤帚吧!

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