2013年全国中考作文命题解读与优秀作文范文
一、2013年北京中考作文真题回放：
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。
有人对星空的奥秘感到好奇，于是去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„
好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外) 。
(3)字数在600-1000字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2013年北京中考作文解读：
2010年北京的中考作文题目是“凝聚”，2011年则是“日积月累”。到了2012年北京中考作文题目比较活泼了，叫“少年风采”。2013年北京的中考作文题目是“好奇”。
北京历来钟爱一段话提示的命题作文，一般来说，这样的形式可以给考生带来许多提点，告诉他们可以从哪些角度来写文，但也可能会使得部分考生的眼光因此而被局限化。但命题作文依然可能会出现在明年的北京考场上。
好奇，是一个形容词，也是一个动词，是对未知的事物充满新鲜感，想要了解，是人类之所以能够发展的不能缺少的心态。好奇让人欢喜让人忧，所谓成也好奇败也好奇。
我们该如何写好北京中考的这篇“好奇”作文呢？首先，审题。“我”好奇什么，为什么好奇，从好奇中我收获了什么。这些都是可以写作的。
其次，从立意上来说，在那段话中我们可以看出，对于好奇，作文是其实是有倾向的。因为好奇只是一个动作、一个心态，很多时候我们往往无法保持长久的好奇心。然而，作文材料却告诉我们，有些人因好奇而马上行动，这说明好奇让我们对身边的人事有了更深的了解，这是值得肯定的。
再次，从选材上来说，热爱生活、会观察的朋友自然会有无数的好奇心，但要如何选择是个问题。在选材上，大家既要让素材有新意，深意也不能少。因此，在写作的时候，希望考生们能够发挥你们的想象和联想，着重细节刻画，写出你的好奇心与好奇行动。
还有，我们来谈谈“好奇”的构思与体裁。体裁在一定程度上会限制我们对于整篇文章的构思，如记叙文与议论文就有明显的不同，虽然都可以遵从“对某事生出了好奇心→那件事是什么→我是怎么来解决自己的好奇心的→这次好奇让我收获了什么”的顺序来写，但议论文的范围却更大。因为记叙文必须围绕一个重点来展开，好奇心最好只是一个方面，但议论文却可以发散来谈，如写好奇对于人生的影响，缺少好奇会怎样。
由于这两者有交叉点，因此，对于考生来说，想要获得高分，一定要让你的体裁明朗化，体裁鲜明，不要四不像。
二、2013年天津中考作文真题回放：
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心见捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
要求：
1. 内容具体，有真情实感
2. 文体不限（诗歌、戏剧除外）
3. 字数不少于600字
4. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2013年天津中考作文“捡拾幸福”解读：
天津的作文形式灵活多变，少固定。2010年是以“儿童节”为话题的作文，题目自拟；2011年是以初中生活为话题，但题目是命题式的——如星子滑过夜空；2012年是半命题作文“以微笑____”。
今年是命题作文“捡拾幸福”。从审题来看，这个幸福可以是大家熟悉的，也可以陌生的，但无论如何，总该是会给你较深触感的一些人或事。从素材来看，幸福并没有我们想象中的那么难得，只要我们放松心情，放下身段，让自己多融入多观察这个社会，我们会发现在以前看来平凡而平淡的一些事情其实都是一些小
幸福。正是由于这些小幸福，才使得整个社会都幸福和谐而安详。
从立意上来看，想要将“捡拾幸福”写好，最好是联系实际，说些你亲身经历过的事，说联系社会现实，加工后与幸福相挂钩。一般来说，立意越不常见，给阅卷老师的新鲜感越足的话，只要能够自圆其说，没出现什么用语、用词错误的话，分数不会太低。但考生往往在自圆其说上不能有充分的论据或素材，因此，这就要求考生在平时应该多积累素材，多阅读，这样才能更好地更自如地应对作文。 “捡拾幸福”这个题目，可以写记叙文也可以写议论文。毫无疑问，大家可以轻松入手。但由于它“幸福” 的范围广，因此，想要写出精品来还是需要多加琢磨的。
如，写作记叙文，捡拾幸福，你会获得什么幸福么？是什么事情让你意识到原来你是幸福的？你的心情有什么变化等。这些都可以写入文章当中。
而若是议论文，可以将幸福化为具体的一个东西，如亲情、他人对你的关爱；或者泛化，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现；或者论证幸福对于我们来说有多重要，若是缺少我们会变成什么。这些虽然是比较常见的思路，但写好了一样能够增分加分。
三、2013年上海中考作文真题：
题目：今天，我想说说心里话
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2013年上海中考作文命题解读：
上海2010年的中考作文题目是“黑板上的记忆”，着重校园生活，但又可延伸到家庭或社会生活的某一个方面；2011年则是“悄悄地提醒”，这个题目写作范围很广，对象也很多，入手容易，如何写出水平就是对考生的考验了；2012年上海中考作文是“心里美滋滋的”，题目鲜明，要求简单，引导考生将自己内心感受写出来。
从过去这几年的命题方式来看，上海所选择的题目都比较简单，但越简单越难出彩，就跟炒蛋炒饭一样。今年也不例外。
心里话，每个人都有。我们可以对爸爸妈妈说、对老师、对朋友甚至对陌生人、对着植物乃至菩萨、自己说，对象多而广，重要的就是选择。而心里话的内容，可以是印象深刻的某个人、某件事或想说却长久都没有说话来的一些想法。 而且，面对这个题目，我们可以选择偏散文化的文风，也可以议论，还可以记叙，更可以以日记的形式来写。
总之，这次又是一个入手容易的题目。
但是想要获得高分就需要多加揣摩了，需要考生平时多积累素材，多练笔，多观察，学会从细微处见真章——这是每年上海中考想要学生所学到的。 2013年上海中考考场优秀作文：
今天，我想说说心里话
另一个我：
你好！以前看Nana 的时候总觉得很荒谬，而现在渐渐成长，我却在彷徨、徘徊间了悟，原来如果世间能有另一个自己，一个相似却又有所不同的自己，这也未尝不是一件美妙且令人慰藉的事。
亲爱的倩倩，你自小有一个温馨的家，父母为了你的学习，这几年来一直早起帮你准备好可口的饭菜，直到深夜都陪着你一起看学习资料，一起交流——他们的辛苦你虽然记在了心里，却没有表现在行动上。这会让爸爸妈妈伤心的，你忘记了吗？
有次吃饭时你说想要一台打印机，希望能够从电脑上打印资料。他们笑着说好。没多久，打印机就摆在了你的房间，可是一整个暑假你却碰也没碰它，只知道沉醉在游戏当中，父母劝你少玩点游戏，你却暴躁地吼了回去。你忘记他们当时欲言又止的表情了吗？他们如此爱你，不忍心说重话，而你呢？
爱他们就表现出来吧。我做的不够，你可不能这样。父亲节就快要到了，趁着那个时候表示一番吧。记住，我的倩倩，虽然是父亲节，但也别忘了妈妈。
亲爱的，我知道你还有一个毛病，能不动就不动，太爱犯懒了。这个暑假，我们一起将这个臭毛病纠正过来，好吗？
有动力才有行动力。要怎么改呢？首先，让我们列个计划表吧！每天早上要帮妈妈去菜市场买菜，要为爸爸去楼下拿报纸。吃过早饭，我们可以或躺或窝在沙发里读一本有趣的书，让安静的上午变得书卷气。
午饭，这个暑假，就让我们自己来做，不知道行不行呢。不会也没关系，我们可以慢慢锻炼。你不是喜欢吃红烧排骨吗？等练好了，就可以邀请朋友一起来品尝你的手艺了，到时候你肯定会受到很多人的表扬的。别假正经，我知道你喜爱着那些赞美。
到了下午，我们一起去教育城等网站写作文、交朋友，为今后的作家梦铺路。别老是做梦一夜成名，不积跬步无以至千里，慢慢来，嗯？
晚上，让我们放松下，然后在十一点前入眠，好让父母放心，好吗？愿我们一同长大，共同见证这世间的美好。
另一个你
2013年6月X 日
四、2013年广州中考作文真题回顾：
请以“出错”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）②600字以上③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
2013年广州中考作文“出错”解读：
老规矩——2010年广州的中考作文是“奖励自己”；2011年则是“游戏”；2012年广州中考作文依然是命题作文“改变一点点”。而今年作文方式依然不变，可见广州对命题作文的热爱程度了。
很多人不明白作文满分60分到底包括什么，其实，60分的作文满分分别由内容（25分）、语言（25分）、结构（6分）以及文面（4分）等多个部分。我们今天就从这几个部分谈起。
首先，内容。内容包括审题、立意、选材这样三个步骤。
◇ 审题。“出错”，意思很好理解，就是犯了错误。这篇作文要求我们达到600字，否则会扣分。审题包括文体的选择，一般来说，大家都偏爱记叙文或议论性散文这样两个文体。
◇ 立意。什么是立意，它其实就是文章的中心思想，我们来围绕这个中心思想来展开。大家写了这么多年的作文，应该要明白，就算是抨击时政，整体格调也应该是健康的、积极向上的的。
如何来展开呢？我们不妨将“出错”作为一道政治题来进行解答，首先回答出错的对象是谁，谁犯了错。接着说事情，告诉大家到底犯了什么错。再来就是找原因，为什么会犯错呢？之后，我们还可以谈论犯错的结果，假设没有犯错会如何，等等，皆可自由发挥。
怎么来写呢？有什么可写呢？这是许多考生都烦恼的。别急：
个人出错——友谊的得失、亲情的迷失、学业的思考、陌生人的言行所带来的思考„„
社会出错——酒驾、问题牛奶/药物、小悦悦事件等等社会热点问题所带给我们的关于社会责任、社会道德的反思„„
人生出错——（逆向思维型）身残志坚、在逆境中创造人生辉煌的人们，他们原本出错却更加精彩的人生所带给我们的感动和激励„„
◇ 选材：
这是非常重要的。很多考生都没有在这方面花功夫。其实，立意可以让你的文章显得有高度，而好的选材则能让你的作文丰满起来、有血有肉，是有深度的关键一步。
如何选材？新颖、深刻，以小见大。建议大家放弃那些容易想到、老掉牙的素材，选择你认为众人很难想到，但你却比较熟悉的素材。在此提醒大家，素材可以有多个，但必须围绕一个中心点展开，切忌一文多事。
◇ 语言：
不能用好的语言将好的点子表达出来，点子再好都白搭。因此，作文的语言是非常重要的。有资深作文阅卷老师传授经验说，如果语言能够做到准确、流畅、生动，那么语言部分的失分就能控制在4分以内了。
这仅仅是个基础，想要获得高分，那么我们就要从修辞手法、描写手法、写作手法等角度来修饰、雕琢我们的语言，如拟人、排比、夸张、比喻、反问、设问、引用等，或人物描写（外貌、神态、语言、动作、心理），以及环境描写（以自然环境来渲染气氛、烘托人物心情，或推动故事情节的发展）等。
◇ 结构：
一篇文章的结构如何是不容忽视的。如何让阅卷老师在短短的一两分钟内对你的作文产生好感呢？结构是个突破点。同样的作文，如果书写工整、卷面整洁，就能再第一时间赢得阅卷老师的青睐。若是有错别字，不要修修补补，只需将其用一斜杠划掉即可。
好结构吸引老师，尤其是首尾。首段优美的引入，能使阅卷老师对你的作文评价直升为一、二类作文，而中心突出、语言精彩、感情深刻的尾段，则能让阅卷老师的好感始终维持在最高点。至于中间段落，我们可以采取比较经典的三段式结构，方式可以是并列式、由深入浅式、详略分工式„„，如此一来，一篇结构严谨、逻辑清晰的作文便由此形成，而结构上的分数，我们就可以轻而易举地收入囊中了。
五、2013年长沙中考作文真题：
今年长沙的中考作文依旧是二选一，其中命题作文是“我不相信眼泪”。另一个是半命题作文：从另一个角度去______（观察 感悟 思考）。
要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；卷面整洁，字迹清楚。
2013年长沙中考作文解读：
教育城规矩，先来了解——2010年—2012年，长沙的中考作文一直都是二选一：全命题+半命题。
2010年的全命题是：送他人一朵花；2011年的全命题是：给我一个拥抱；2012年则是“伸出我的手”。
从这几年的命题来看，长沙关注的是人文主义，探讨的是人性，从“赠人玫瑰，手有余香”到今年的“我有我的看法”，他是将考生置身于一个思考者的地位，希望考生们能够人文关怀精神，同时拥有自己的想法。同时，今年的考题，也和当今时事可以挂上关系，如雅安地震、同学间的恶劣关系等。
“我不相信眼泪”可以写的对象很多，如失败了，我不相信眼泪，我一定要站起来走向成功；如觉得自己长大了，不再相信眼泪可以解决一切，必须独立自强；或者可以写眼泪不是万能武器，不能依靠眼泪；或者说眼泪是懦弱的表现等等，只要能贴近题目，自圆其说，都是可以的。
这个题目可以写成议论文、散文或记叙文等。可能议论文、记叙文会比较好写，而且所能表达的意思会更明显，让阅卷老师一下子抓住你的写作重点。
在写议论文的时候，一定要说出你的论点，然后分成两段或三段来进行议论。请注意，论据要充足，不要勉强说辞。
写记叙文是比较多学生会选择的。请各位注意，在叙事的时候，故事要详尽，但文字要简洁，不要有拖拉或累赘感，更不要有错别字或啰嗦语句，否则会影响阅卷老师心情。建议各位尽量不要使用过分网络化的语言，语句别太随意，要有一两句明显的比较精彩的句子，这样比较容易得分。
对于散文，其实从几年前开始湖南地区对散文不是那么热爱，一个是难写到点子上，另一个是学生过分“散”，专注于文字的优美上了，没有富有哲理的思考，因此散文不好写。当然，如果要写，就一定要深入思考，不要堆砌文字或思想流于表面，否则很难得高分。
2013年长沙中考作文范文
我不相信眼泪
眼泪也许是温柔，也许是喜悦，但在我的心中，有个声音虽小却坚定：不要相信眼泪。
眼泪总是女人的代名词，那泪水中似乎浸润的全都是柔弱。当我在父亲面前哭泣却被痛骂，我惊觉原来在目前面前屡试不爽的眼泪不是万能的。泪水只能证明我自己的无能。
树的年轮一年年多一圈，伴着一天天更清晰的梦想我也逐渐长大。在初一的时候，我用自己的零花钱悄悄通过邮寄的方式买了生平第一本属于自己的书——那是本童话书，在书的后面有好几个作文比赛。说不清自己是出于什么心理，也许是无聊想要一些改变，亦或是想要成名？我仔细构思了一篇描写风的作文寄了过去。
在不安的等待中，我等来了复赛的通知。然而，参加复赛需要交“一大笔”费用，我犹豫不定，担心父母不会出这笔钱。最终，我不甘心止于这一步的心理战胜了父母可能会给予我的嘲笑，在餐桌上我提起了这件事。果不其然，母亲虽沉默没有说反对，但却也没有阻止父亲那番似笑非笑的话语。
“你吃了多少米？你肚子里有多少墨水？就你这在班上默默无闻的写作水平还想着去跟别人比赛？还要交费，估计就是骗骗你这样的小孩子。安分点，好好吃你的饭！”
这顿饭我终究没能吃下去，再呆下去我恐怕就要吃到自己的泪水了。我知道，他们看到我哭了，但没人安慰我。那天晚上我觉得前所未有的冰冷。我睁着双眼恶狠狠地擦掉留在眼角的泪迹，咬着嘴唇不吭声，心里却大声疾呼：“神气什么？终有一天我会证明给你们看的！”
自此后，我不再相信有谁会包容谁的眼泪，想要走上属于自己的成功道路，就只能头一仰，让泪流回心里，勇敢继续前行，哪怕谁也不支持。孤芳自赏纵然寂寞，却好过庸碌无趣的生活。
六、2013年湘潭中考作文真题回放：
题目：____的梦想
要求：
1. 根据题目，选定文体（诗歌除外）。 2.不少于600字。
3. 不得透露个人相关信息。 4.不得抄袭。 2013年湘潭中考作文“____的梦想”解读：
2009年湘潭中考作文是命题作文“期待”，2010年是“责任”，2011年同样是命题作文“礼物”。到了2012年有了变化，是以半命题形式出现的，为“告别____”。今年，湘潭似乎尝到了半命题形式的好处，依旧以此出现，于是有了“____的梦想”。
从题目来看，“梦想”是有限定的，它不再是一个自由的，而必须加上一些束缚或法则，如《我的梦想》、《美丽的梦想》、《大地的梦想》等等。这明显是一个偏正短语。
从填写的内容来看，空白处既可以填形容词也可以填代词，总之补充的对象可以是抽象的，也可以是具体的。我们要根据自己的生活经历和人生经验来选择填写比较熟悉的内容，体现出自己与梦想的关联，这样才能有话可说、有事可叙，富有感情。
从立意来看，要写出较好的梦想作文，则应该慎重选择立意。我们都说文如其人，文气则如人的浩然之气。我们在写文的时候不妨将这个表现出来，这样有助于提
高立意的深度。对于梦想这个题材来说，我们要展现自己的心胸抱负，也要展现自己的文人素养与真实感情，从高度、深度上来审视“梦想”的内蕴。
梦想是一个美好的开始，健康的、正面的梦想，无论是做一个平凡的人还是一个伟大的人，其实都是没有高低可言的。但文章的好坏全在于我们对自己生活有何种认识，我们会以怎样的方式来组织语言文字。
从选材上来说，这个题目很明显就是关注青少年对梦想的认识，因此，我们在写作时必然要展现出自己的生活态度。文章既可以写自己想要达成的梦想，如成为作家、想要当航天员等；也可以写梦想的重要性，如梦想不可或缺，否则会造成什么影响等。
从表达上来看，对于记叙文，有冲突有起伏才更吸引人。因此，在写作记叙文的时候，不要只想着把一件事说出来，还应该有更高的追求——把一件平淡的事说得精彩纷呈。除此之外，适当的议论抒情是允许的，也是点出题意和文章主旨的好方式，我们要善于运用。
而对于议论文，我们可以从正反两面来论述梦想的重要性或魅力，也可以一层层递进，或者并列式议论，这些都可以。但要记住一点，请确保你的议论能够自圆其说，请确保在用到论据的时候，你的论据是真实可信的。
七、2013年杭州中考作文真题：
题目：懂得分享
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2013年杭州中考作文命题解读：
杭州中考语文题型今年发生了重大的改变，但作文与过去相比没有多大的变化。我们先来回顾下。2010年，杭州中考作文题目是一段材料式的命题作文“成长路上无捷径”。2011年则是“为了自己的梦想”，而2012年作文题是“一份满意的答卷”。
今年题目是“懂得分享”，看起来是比较容易入手的。但是很多人会陷入单纯的“分享”，这就需要考生们细心了。“分享”固然重要，但更重要的是“懂得”。
“懂得”所代表的意义我们要明白，它代表着我们思想的某一方面有了本质的变化，代表我们正在成长，慢慢变得成熟，与过去的幼稚有所不同。这个“懂得”必须是考生们所铭刻在心的，不能流于表面地说我懂得了要跟朋友分享某一零食、某个秘密，必须写得更深入点。 “懂得分享”没有限定是除诗歌外的哪一类题材，因此我们考生可以发挥的空间比较大，如：
可以写成议论文，议论“懂得分享”对于一个初中生来说意味着什么，如不懂得分享的人是自私的，而懂得分享则是包容而有爱的人，等等„„当然，在写作的时候，我们不能这么干巴巴地说，必须更详细地议论，最好夹叙夹议。
可以写成散文，这个与议论文写作其实有很大的相似点，但更注重于文字的优美化和内涵的哲理化。
可以写成记叙文，如通过某件令人印象深刻的事，从而让我明白了分享的可贵。
总之，文章贵在有血有肉，我们要写好作文，平时就要多练笔，多观察生活，不要光读书而不闻窗外事，这样在写作时会遇到瓶颈的。愿考生们共勉！
八、2013年杭州中考考场优秀作文：
《懂得分享》
分享是一种难以言说的心情。任何人都有独占欲，名誉、权势、财富等等，这些都不是能轻松与人分享的。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人；懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。
懂得是一种成长，分享是一份快乐。我们也许看过这样一则故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顾着年幼的三个弟弟。一天，他给弟弟们每人带回了一颗糖，并且说：“如果你们每天都快快乐乐的，那我每天就都给你们买糖。”弟弟们点点头答应了。而他在打工时就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟们也许很快乐，自己肩头的重担仿佛也变轻了。 然而，有一日回家哥哥的神情沮丧，弟弟们也没看到糖果。四人相对沉默，许久后一个弟弟颤微微地把拳头递到哥哥面前，一打开，里面居然是六颗糖！一个，两个，三个„„“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的这颗给你„„”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天会有一个弟弟没有糖果吃，但他们却无比的快乐。
如果哥哥不懂得分享，弟弟们就不会高兴，而他也就无法分享他们的快乐；弟弟们若是不懂得分享，哥哥就不可能会有这么多快乐的理由。懂得分享，让他们变得坚强。
分享不一定要他人的主动给予，自己也可以主动找寻。在2000年悉尼奥运会时，我国女足在小组赛中发挥不佳，结果并未出线。这不仅让“铿锵玫瑰”们伤心落泪，更让老对手美国女足无限惋惜。是的，在这个少一个对手就多一分赢的希望之时，美国女足不仅没有幸灾乐祸，甚至还自发到机场送别中国女足，期待着下一次的赛场相逢。
懂得分享，是友谊的桥梁，是快乐的开道者，是忧伤的清扫工。你懂得分享吗？ 九、2013年舟山中考作文真题：
题目：海，蓝给自己看
要求：
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2013年舟山中考作文题目“海，蓝给自己看”作文解读：
回顾过去，舟山2009年作文题为“你辛苦了”；2010年中考出的作文题是“少年不知愁滋味”，属命题作文；2011年是半命题作文“留一点____给自己”；2012年同样是半命题，为“那时，那____”。连续两年半命题，今年又回归到了命题式。
从审题来看，这个题目可以写成议论文、散文或记叙文，也就是说题材发挥空间大。在写作之前，考生要明确写作方式、文章的感情方向和文风基调，要理清自己写作的重点。
而从立意来看，“海，蓝给自己看”可以延伸出去的文意很多，如孤芳自赏也是一种态度，我爱这种特立独行；或者“走自己的路让别人去说吧”，我要为梦想或自己的生活态度而一直前行，就算舆论再大，就算坎坷再多；亦或者谈论在浮躁而迷茫的社会中，自己是如何寻找到自我的„„
可以说，这个题目是比较好写的，一般都不会偏题。但要写好，我们所要花费的功夫却不能少。有些同学很困惑，到底怎么才能在中考中获得高分呢？我的文采不好，该如何弥补呢？
其实，对于文采一般的学生来说，在平时多阅读多积累素材是很不错的，因为素材的罕见程度会影响到你的分数。此外，像是一笔好字、卷面整洁、文章结构分明、采用了多种表达方式等，这些都是提高作文分数的方法。
2013年舟山中考考场优秀作文：
海，蓝给自己看
台湾诗人痖弦在《出发》中这样写到：我们已经开了船，在黄铜色的朽或不朽的太阳下，在根本没有所谓天使的风中，海，蓝给它自己看。
在诗中，我仿佛看到在寂静的山谷中，有一朵幽幽绽放的兰花，他随风摇曳，清俊挺立，虽无人观赏，却能高兴地在风雨中轻轻摇摆释放着属于他自己的美丽。 这又让我想到了初二时班里的一个转校生。那天正好下着雨，他全身湿漉漉地站在讲台前从容自若地做着自我介绍，全然不管底下我们的窃窃私语。我清晰地记得，他甚至还能冲着态度不够友善的我们俏皮地眨着双眼，仿佛在跟我们说着属于彼此间的秘密。他的态度如此大方、自然，他的泰然自若在我短短的人生中却占据了一个鲜明的位置。
我不会忘记体育课上没人邀请他打篮球，他却固执地一次次在场边喝彩、加油的身影；我不会忘记他每隔几天就会写一个故事贴在班里的展示栏中，虽然看过的人都说故事不那么惊险、刺激，他却笑得满足的神情；我不会忘记那次补课到很晚的我们，老师说第二天再打扫卫生，他却留了下来，说自己更喜欢每天早上都看到干净的地面„„
虽然后来他又因父母的工作而转学了，我却一直没有忘记在送别他的班会时他所说过的话：“„„我不得不经常转学，很少能交到朋友。许多人也不愿意将感情分享给一个注定会早早离去的人，但我却一直承受着，并且努力融入到集体中，就算很难获得回报„„”那番话让很多同学不自禁地红了眼眶，男生也是。 如果我无法选择生活的环境，那么我会努力地选择自己生活的方式，让自己活得更快乐一点。他的精神令我敬仰，此时，他不再是一个碾转于多所学校间的少年，而是一个在逆境中坚持自我、保持清醒的男人。
十、2013年宁波市中考作文真题：
题目：2013 我的夏天
要求:诗歌除外，文体不限；字数不少于600字；文章中不得出现考生本人姓名及所在的相关地名。
2013年宁波市中考作文解读：
我们先来聊聊2010——2012年宁波市的中考作文题目吧。2010年是看图作文，图片中都是微笑。因此题目为“一个____的微笑”；2011年是半命题作文，为“____并不普通”；2012年则是“你是我的一本书”，文体不限，要求考生联系自己的生活体验。
今年2013年宁波中考作文范围看似很大，我们可以写一整个发生在夏天的事情。但仔细读来，却又发现还是有一些限定的。首先，时间限定了，是必须发生在2013年的，而2013年的这个夏天才刚刚开始。我们必须回响这个初夏时节自己到底有哪些经历。
其次，“夏天”到底该如何理解。是按表面意思，讲述发生在这个夏天的事情；还是更深入点呢？七心作文的主编李永清老师这样表示，单纯从“夏天”这个季节来讲，寓意着“收获”，如果只谈收获，似乎有点太浅。因此，必须要挖掘“夏天”的深层次含义，站在一个中学生的角度来思考，这个夏天意味着成功、意味着苦尽甘来、意味着梦想起飞、意味着梦想的实现、也意味着人生有了一个新的转折等。
其实一句话，2013，在这个夏天你必须有所得，至于考生能否将这个“得”描述得具体而生动，这就是每个考生笔力的角逐了。
最后，提醒大家，写作这个题目必须将重点落在2013这个夏天，而不能将叙述的
重点落在过去或未来，否则就很可能会偏题。切记切记！
2013年宁波市中考考场优秀作文：
一，《2013 我的夏天》
五月，我即将毕业，不舍萦绕在心头。而夏日却不期而至。
这个夏天格外短暂，就好像我跟好朋友手中的冰淇淋，来不及品尝便化为了雪水，沿着手指悄然低落。夏天的风将友谊吹湿，滋润着我干涸的心。
还记得五月中旬的一天，我和她闹崩了。她要去植物园看花，而我却犯懒不想动，讥讽了她几句，说路边就有花草，何必到植物园装冷艳高贵。听闻这话她的脸色当即就变了。我想安慰她几句，可她的身影却迅速地消失在我的眼前。
之后的几天，每当我靠近她，她就会低下头“认真”地翻着那本厚厚的字典，仿佛里面开出了花。我只好装作不经意地观赏窗外新长出来的玉兰花，其实是在小心翼翼地观察她的神情。
我看到她孤单单一个人去吃饭，没人跟她坐在一起，因为她平时太过安静。她就那样没有表情地吃饭、洗饭盒，最后不跟室友说一句地进入午休睡眠。我看到她捂着肚子坐在操场的边缘，苍白着脸，每当目光与我相遇，便像受了惊一样地快速转过头去。我想笑又想哭，没有我，谁陪你去你讨厌的医务室呢？
我也不是没有递纸条给她道歉，可惜明明每张纸条她都似笑非笑地收集起来了，却不回一张给我，说她原谅我当初的冷淡和口不择言了。这样的日子何时是个头？我决定冒一下险。
周末的时候，我按照她之前的描述第一次来到了她家，一到那里就看到她在门前的院子里侍弄花草——她的确爱惨了它们！
“对不起啦，倩倩。我说错话了，以后一定不再犯浑了！这一次你大人有大量，就原谅我呗„„”
看到我来她吃了一惊，我害怕她会说出什么我不愿听的，便立即道了歉。她欲言又止，我只好继续硬着头皮说下去：“我知道你讨厌别人上你家，上次隔壁班喜欢你的那个男生还被你骂了。不过，谁叫你不搭理我，我们不是好朋友吗？”在她瞪视的目光下，我的声音越来越低。我还以为她是要怪我不约自来呢，结果却“噗嗤”一声笑了起来，而且越笑声音越大。
“你又不是别人。以后你不能再嘲笑我，我也一样会做到。朋友就是要互相包容嘛。拉钩！”她笑靥如花，我终于松了口气。这个夏天，她用冷淡告诉了我朋友的真意。
十一、2013年浙江丽水中考作文“那一天，我与____相遇”命题解读与优秀作文
2013年丽水中考作文真题回放：
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与____相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2013年丽水中考作文命题解读：
老规矩，我们先来回忆下过去几年丽水中考作文的命题。2010年丽水中考作文题目是命题作文“少年不知愁滋味”；2011年则是丽水金华衢州统考，这一次题目为二选一，一是“欢乐一家亲”，一是“美丽一瞬间”；2012年是命题作文“向目的地进发”。今年，2013年丽水中考题目为“那一天，我与____相遇”。 从这几年的命题走向来看，丽水中考作文还是以命题作文为主，今年与过去几年有所不同，以半命题形式出现。可以说这样给大家的写作空间更大了，是考生比较喜欢的样式。但毫无疑问，面对这样的题目，很多同学会选择散文的形式。但这次试卷明确要求考生写作“记叙文”。
面对这个半命题，我们可以写到的东西很多，如风景、某个人、某件事、某种精神等等，我们并不缺乏写作的对象。然而，记叙文要写好不容易。每个人都有经历，但怎么把自己所经历的事情及其背后意义给提炼出来却需要考生们在平时有观察、积累的习惯。写这篇文章不仅仅是把相遇写出来，更要在语句中“相遇”带给你的感动、感触或者某种心情给写出来。
比如，写某个风景，你将怎么讲述这次相遇对你造成了怎样的感触呢？你是写某一处的风景，还是写某一片的风景？若是某一片的话，你会按照怎样的顺序来写呢？是哪些景色触动了你的灵魂？
又或者，在写到某个人的时候，你会着重突出他的哪些特点，他有什么令你印象深刻。他做了什么？你还记得他做那些事情时的表情和行为吗？你从他的言行中又看到了什么？学到了什么？
这些都需要我们在平时多回忆、练笔，让原始的素材成为我们写作的可用对象，为我们的文章增光添彩。
2013年丽水中考考场优秀作文：
一，《那一天，我与美丽相遇》
倾国倾城之色固然美丽，却非我所愿。佳人的婀娜从来不是我的追求。身在这个复杂的都市中，我每一天都期待着与真正的、令人轻松而愉悦的美丽相遇。直到那天„„
这是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的时候，几乎没有了印象。我跟着父母深一脚浅一脚地来到这个坎坷而秀丽的山村，漫山遍野地都是青的树、红的花，耳边响起的啼翠声清脆悦耳，将我一路上的不满与抱怨尽皆散去。我决定找机会好好探寻它。
忙碌了几天后，我终于有了独自冒险的时机。我带着草帽、水壶、一个袋子以及一根长长的木棍上路了。来到山林间，只见被村民们踩出的道路两旁都是红的、黄的花，灌木丛丛，偶尔会看到一只谨慎的野鸡一边叫着一边快速地飞奔而过。我从未见过跑得这么快的鸡！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民们甚少往来的缘故。但最偏僻的地方风景就越美丽。我循着先前听到的水流声渐渐远离了那条道路，没多久便看到了一个低矮的小瀑布和一汪清凉的潭。一条安静流动的小溪从潭的一侧伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，凉爽了这个热滚滚的夏季。
其实这也许还不能称之为瀑布，水流顶多是从几块高耸的石头往下落，汇到一潭中。但我爱她珍珠般白玉的水，爱她那经阳光照射而现的小彩虹，爱她那静静默默的孤芳自赏。她的美未经人工雕琢，美得自由，让水边的花草、水中的游鱼都悄然沉醉。它们是如此眷恋她，而她又是如此的仁慈——那围成半个弧形的花草生机盎然，似乎比别处更多了一份润泽和欢畅。
那个下午我就在这里的安谧下洗涤自身，仿佛天地间只有那入目的美丽。这美丽让我看到自己，并将陪伴我共度今生。
十二、2013年湖北武汉中考作文“看见”命题解读与作文范文
2013年武汉中考作文真题：
看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。请你“看见”为题写一篇作文。 2013年武汉中考作文解读：
教育城规矩，先看过去三年武汉的中考作文命题——2010年和2011年都是根据材料写作文，题目自拟，只是关注的点不同观点。2010年关注的是成长的过程需要什么，2011年则是关注学习需要什么。到了2012年，同样与学习分不开，是“敬畏文字”这个严肃的命题作文。
今年，武汉的中考作文是“看见”，与央视记者柴静的书名《看见》相同。 其实，看看这几年的命题，我们都能归结为“看见”。只有拥有一颗善于发现的心，热爱自己的生活，关心自己的学业，才能看到自己缺少什么、需要什么，才
能对身边的一些人或事发表看法，才能拥有自己的见地。
今天的作文难不难写？看题目似乎不难，不少同学表示比去年要好些，不容易跑题。但要写好该怎么做？要“真正写好，需要对生活的洞察和思考。”这是儿童文学作家黄春华所说的。
对于“看见”该如何“下手”呢？有资深老师说，考生们可就“我们看什么”“我们要怎样才能看见”“看见了会怎样”等不同层次进行思考。而且，还可“以小见大”，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考，开放有度，探究可控。
“看见”适合写哪类体裁的作文呢？其实，别烦恼，在文体选择上，无论是议论文还是散文都可以。但请注意，写议论文，在“用头脑和灵魂看见”这个观点下，或确立两三个分论点，或进行正反对比论证，文章中规中矩，容易得高分；而写散文，需确立主线，打开视野，选出合乎主题的材料，倾注真情，才能打动人。 2013年武汉中考作文范文：
《看见》
在一个荒废了的小院子里杂草丛生，荒草中长着一朵白色而娇弱的花。某人偶然路过，拍下照，发到微博上。回家后又发表微博：“此花虽不美，却能为窗台装点几分清新。”博文下是被摘下插在窗前花瓶中的花。
他本意是暗示自己也有浪漫情怀，也是一个小清新。然而，临睡前再次点开微博，在他的那篇博文下却又许多人在斥责他的“残忍”，谴责他不该摘下那朵花。 那朵花到底美在哪里，为什么这么多人维护它，赞美它难能可贵？他不懂，觉得许多人纯粹是吃饱了撑的。
那天晚上，他做了个梦。
他又来到了那个荒凉的小院子中。然而，院子依旧，杂草却好似瞬间没了生机，从绿油油变得枯黄。这到底是怎么回事？他的心有些不安，一会想到这院子其实有主人，杂草是被主人用农药毒杀的；一会又想到这里有吸食生灵精气的鬼怪，他可能会有生命危险„„
“唉！”一个叹息声在他脚下响起，把他吓了一跳，也打断了他的胡思乱想。 “你为什么叹气？”他眯了眯眼，终于找到了那颗叹气的“黄叶草”。
“还不是你的错！”叶子枯黄的杂草似是无比的气愤，想要高声怒骂，却又没有那么多力气。
他有些心虚，又带着点不解：“我没做什么啊？”
“你还好意思说！”黄叶草颤巍巍地摇摆着叶子，显见是气到了极点：“你把我们院中唯一的一朵花给摘走了！在我们小草心目中，她是怜惜我们杂草，愿意呵护我们、给我们芬香，让我们了解到什么是美丽，让我们杂草快乐地一天天长大的花之女王！别的花都不愿意来我们院子，只有她是自愿的，与我们一同冬眠，一同苏醒，结果呢，却被你给摘走了！”
他的心也随着草的颤动、随着它话语里的深意而微微颤了。他都做了些什么？是啊。如果他当时肯停留一下，仔细看看这个院落，用心感受，哪里看不到那朵花的可贵呢？是他不肯唤醒自己的灵魂，只愿意敷衍自己，敷衍别人„„
“把我们的花还给我们！到明年春天，说不定我们一起努力还可以看见女王！” 后来，他将花埋到了杂草中间，鞠了一躬后走了，再也不敢回来。其实，他想回来看看。
十三、2013年湖北黄冈、鄂州中考作文“温暖”、“团结协作”解读与作文范文
2013年黄冈、鄂州中考真题回放：
题一：温暖
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
2013年黄冈、鄂州中考作文解读：
2010年黄冈等中考作文题是二选一，一篇是半命题作文“我多想____”，要求写成记叙文，一篇是《木偶》材料作文，要求写成议论文；2011年则是命题作文“说真话”；2012年则是话题作文“笑”。2013年，也就是今年，它重新出现二选一命题形式，且同样对文体进行了要求与限制。
仔细看看题目我们就会发现，今年的黄冈再出新招，给了我们三个写作题目，两个记叙文，两个议论文。其实，这样命题有些资源的滥用和无趣，显得没意义。 ★ 温暖
这个作文不难写作，端看我们的语言文字的处理。我们可以写令人感动的一件事，或者亲情、友情乃至陌生人的关怀。题目要求是写成记叙文，那么，我们就要学会通过某件事让你自己、让阅卷老师都看到你切实感受到了一种“温暖”。 怎么写《温暖》呢？首先，我们要明确这温暖从哪里来的，也就是本文的写作对象，是一件事还是一个人，亦或是一件物品。接着，就要将写作对象具体化，活血生肌。这样还不够，没有骨架的支撑不是一篇好的作文。所以，写作时要理清思路，给文章一个线索，让人了解你写作的深意。
★ 团结协作：
让我们无视素材的荒诞与无聊，来看看写作的要求。对于“团结协作”这个话题，题目要求我们进行记叙文的写作。由于素材中是说“团结协作方可铸就辉煌”，因此，我们就要紧扣这个意思来进行作文的创作，要写出积极的内容。
在写这篇文之前，我们要明确团结协作的作用，它能够给我们带来什么。如团结协作可以带来更高的工作效率、学习效率，可以促进人际交往的和谐，融洽人际关系„„只要清楚这些，我们就能够从此入手了。
★ 发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
这两个观点是要求写议论文的。
第一点是告诉我们要扬长避短，积极发挥人的主观能动性，这样可以帮助我们更好地达到成功。而第二点则是表示外力对人的影响。
这两个观点都没有审题障碍，大家只要把握好观点意思，围绕某一点来展开论述即可。
十四、2013年成都中考作文“再也没有”命题解读与考场优秀作文
2013年四川成都中考作文原题：
两段提示：一段鲁迅的《社戏》最后一段说：“再也没有吃到像那夜的好豆，再也没有看到像那夜的好戏了。”另一段提示为：琦君“春酒”最后一段：一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
要求根据给出的材料提示进行命题作文，字数在600字以上。
2013年四川成都中考作文命题解读：
我们首先回顾下过去几年成都中考的作文题目：2010年是二选一，一个是命题作文《听听×××的声音》，一个则是从《麦田守望者》这本书切入，进行话题作文的写作。2011年是《拥抱》，考生和家长普遍觉得“作文虽然好写，但要得高分，确实有些难。”2012年则是命题作文《走过那一个拐角》，只要留心生活、关注生活，考生不仅能够有话可写，而且能够写出新颖独特的内容。
而今年2013年，成都中考则是从两段话来进行切入，引出命题作文《再也没有》。再也没有什么呢？我们可以写社会性事件，如谁的死亡触动了我们的心，让我们发出“再也没有”的感慨；或者自己经历过的一些事情，如朋友之间感情的变质、父母对我们的爱，等等„„我们可以写正面，也可以写反面，但总的来说必须思想健康，蕴含着积极向上的基调。
这个题目的发挥空间还是比较大的，题材的选择也较多，但难在如何把“再也没有”这个信息透露出来，让人有共鸣感。考生们在写作的时候建议不要单纯词语堆砌，说些似是而非的废话，最好是将真情实感透露出来，或者把事情给叙说清楚、详尽。
此外，建议考生们在平常多加练笔，不要凑字数，而应该学会如何将行文变得简洁起来。而且，最好不要有标点符号用错或错别字出现。
2013年四川成都中考作文考场作文：
一，《再也没有》
当我享受着空调的凉爽，喝着父母为我炖的汤的时候，心中某个角落却总会想起那个在大太阳底下吹风的人。
那天很热，暖风阵阵，映入眼帘的所有一切似乎都随着热气与风一起扭曲了。我带着帽子撑着伞穿过一条小巷，来到一片工地上。这里刚开工不久，此时工地上并没有多少人，似乎许多工人都在休息，躲避午间的热度。
穿过工地再转过一条街就是我家的小区。我步履匆匆，这里没有风景。
突然，一个农民工的身影进入我的视线。他戴着安全帽，穿着洗得旧旧的一件迷彩服，脚上穿的是解放鞋——我记得小时候爸爸也曾穿过这样的鞋子，但等我上小学后解放鞋就从未出现在我家中。他不热吗？我心里想到。真是个怪人。 为什么说他怪？因为他居然穿着这么厚的衣服在大太阳底下吹风！
他躲在一处砌好的墙角内，前边是零碎的几碓砖头，太阳毫无遮挡地照在他的身上。而他不仅没有做任何防晒措施，反而尽量摊平着身子，让阳光洒遍他身体每个角落。
不知出于怎样的心理，我居然跑上前去搭了话。
“大叔，你干嘛呢，不热吗？”
“热啊。”听到我的问话，那个大叔拿下安全帽，我发现他的头发都汗湿了。“不过热总比晚上湿冷冷的要好。”
“嗯？”大叔没有再答话，目光投向另一个角落。我追随而去，发现是一床床正在晾晒的被子。
睡在阴冷工地里的人那么多，唯有他喜欢晒太阳吹风。自此后，如他这般的人不十五、2013年四川雅安中考作文“留下”命题解读与优秀作文范文
2013年四川雅安中考作文真题回顾：
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》。青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为题目作文。
要求:①立意自定，中心明确；②文体自选(诗歌除外) ；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等) ；⑤书写规范，不少于600字。
2013年四川雅安中考作文“留下”解读：
初看这个题目名字，就让我们想到了今年4月20日发生的雅安地震，在那场地震中留下了什么，你又收获了什么？
老规矩，先看看雅安过去三年的命题走向：2010年是命题作文“错过”，2011年是半命题作文“我很想____”，而2012年是自拟题目，但必须含有“感恩”两字。
今年雅安的中考作文题目是“留下”，给人带来的思考是较多的，可记叙可议论，发挥空间很大，但切记，想要得获高分，作文不能假大空，不能堆砌辞藻。 “留下”，有收获的喜悦，也有怅然若失的忧愁。对于这个题目，我的建议是宁愿写简单的，也不要过分写大的，不要特意拔高，否则不好驾驭，会显得文章生硬而勉强。当然我们想要写的有深度，又想稍微降低难度的话，不妨以小见大，如鲁迅先生的小说《一件小事》，席慕容《贝壳》。
“留下”对考生的要求较高，它要求考生在平时的生活中能多有思考，对于一些看似平凡的事情能够有自己的见地。可以说，能够将这个题目写好的考生，在某一方面我们可以说他成熟了，他逐渐长大了。
如果写记叙文，可以参考《一件小事》，将你的重点细细描绘，不要过分议论。 若是写议论文，则要提出你的观点，如留下了什么，对你有何意义等。记住，论据一定要充足，不要有头重脚轻之感，因为阅卷老师通常会重点看前边和后面，所以一定要处理好。
十六、2013年重庆中考作文“微笑的味道”、材料作文素材解读与优秀作文范文
2013年重庆中考作文真题回顾：
1. 材料作文：乌贼在受到攻击后吐出墨汁，如果实在不行，就把其中的触角弄断。海豹本来是在陆地上生活，但是海水涨潮后，却抵抗不住，只得落入水中，后来进化得不仅能游泳，还善于潜水。金鱼本来在江河中自由自在，但被关在鱼缸中，鳍就变小了。
要求：根据材料自拟题目，文体不限。诗歌除外。600字左右。
2. 命题作文：微笑的味道
2013年重庆中考作文解读：
2010年重庆中考作文题目是二选一，一是“爱是____”，一是“因为有期望”；2011年继续二选一模式，一为命题作文“善良的魅力”，一为半命题作文“我改变了____的色彩”；2012年作文有所变化，这一年继续着命题作文“那件小事激励着我”，但半命题作文没了，换成了话题作文“成全”，题目自拟。
2013年重庆继续热爱着二选一作文形式，同样命题作文雷打不动，但没了半命题作文，也没了话题，反而变成了材料作文，题目自拟。
首先，来谈谈材料作文——
材料所说的是动物为了适应环境而不得不作出努力，或进化或退化。不管是什么，总归都让它们在新的环境中获得了更好的生存机会。我们可以从多个方面来进行写作，如环保，如人与社会的关系，人与自然的关系。当然，我们还可以从“进化”这个角度来写，如在险恶的环境下不畏艰难勇往直前。这让我想起海明威在《老人与海》中的一句话：人可以被毁灭但不可能被打败。
这个材料作文揭示了自然的奥秘，同时也揭示了人类之所以能够向前发展的原因。对于这个材料，我们可以写作的对象很多，如不妥协的精神、环保的意识等。可议论可记叙，全凭你一支笔会开出怎样的花。
接着，我们来尝尝“微笑的味道”。
微笑，在我们看来一定是甜的。但要写出新意的话，我们不妨从其他说起，如是苦的，是难过的。为什么呢，这当然要靠考生自己的自圆其说了。
“微笑的味道”可以写记叙文，如通过一件事来表明微笑在你心中的味道，为什么会让你有那样的感受，你又从中获得了什么。
“微笑的味道”可以写议论文，是甜的，为什么甜；是苦的，为什么苦„„大家都可以写，而且大家可以写成排比形式，这是最容易想到的，但要写出文章自己的味道，就需要考生对文字和语句的斟酌，对生活的见地了。
十七、2013年云南中考作文“为你而歌”与材料作文解读及范文
2013年云南大理、丽江等八地中考作文真题回放：
请从下面两个题目中任选一题作文。
（1）请以“为你而歌”为题作文。
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。
亚马逊河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露头一两米，但却扎根地下超过28米。
要求：
1. 选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
2. 认真书写，力求工整、美观；
3. 文章不得出现真实的校名、人名；
4. 字数不少于600字。
2013云南中考作文解读：
2010年云南大理丽江等地的中考作文是以“___最___”为题；2011年是二选一，一个是命题作文，以“有他（她、它）真幸福”为题目，一个则是材料作文；2012年同样延续二选一风格，一个是以“有句话儿要记住”为题，一个是阅读材料诗《鹅卵石》，然后进行写作。
由此可以看出来，云南这些地方同样喜欢二选一作文命题形式。
很多人不了解中考作文是怎么评判的。其实有这样几点：是否符合题意，立意是否深刻、新颖，思想健康与否，中心明确与否，结构合理与否、语言准确与否，有无错别字，有无文采等。
★ 为你而歌
对于这次的中考题，“为你而歌”该怎么写呢？首先，审题。这个题目要入手并不难，“你”可以是许多东西，如某个人、某件物品、某种精神、某种态度等，我们能够选择的范围实在是太广了。而“歌”则主要是表达我们对于该篇作文的一种基调——赞扬。
我们在确定了歌颂的对象是谁后，就要问问自己：我为什么要赞扬他（她、它）？我要通过什么方式来赞扬？这是最主要解决的两个问题。虽然说赞扬的对象的选择也会影响文章的立意深刻与否，但我们写文章最主要的不是每篇都应立意深刻，而是诉诸自己的感情。只有真挚的感情才是引人共鸣的无上法宝。
有人就问了，那么是不是就只能写记叙文呢？不然。真挚的感情还应包括真实的思维逻辑。圆之所以被认为是最完美的形状，就在于它象征着一种至高的美。而好的议论文就如同一个圆，完美所要做的就是尽量让它更接近完美。要达到这个目的，首先我们就应选择自己最熟悉的来谈，这是表露我们感情的第一步。接着，我们要运用各种议论方式、丰富的论据来将文章更圆融起来，让人们看到无懈可击——这就是圆。
作文，是考察我们的文采、阅读量，同时也是汉语文字美的展示。因此，教育城建议各位考生尽量选择你熟悉的素材来写，若是不太清楚模棱两可的东西，那么就要将其模糊化，或者干脆不用。论据失实也许老师们一时看不出来，但对于自己来说，这就是一种失败。请避免这种失败。
★ 材料作文：树的生长
仔细阅读这篇素材，我们发现这种树的品质可以作为“为你而歌”的写作对象，可见两个题目之间还是有些关联的。那么，从材料中我们可以提炼出什么呢？ 从树的“古怪”生长方式，我们可以看到韬光养晦、趋吉避凶，我们可以挖掘出坚持、坚守、耐心与毅力„„默默坚守的力量永远会打动人心。
怎么拟题目？我们要找准自己所想要谈论的对象，然后简单列出提纲，告诉自己该以怎样的方式来进行写作，然后据此来拟题目。比如，同样是谈论不惧人嘲笑、走自己的路这个角度，记叙文由于要为叙事来服务，因此题目最好带有故事色彩，如《那天，我无畏嘲笑》。而对于议论文，我们则应显得更有议论性，有话题性，因而像是《孤芳自赏的美丽》、《树的礼赞》等都是可以用的。
是不是这两种文体就必须这么拟？当然不是，两者具有交叉性，但对于不会拟题目的考生来说，尽量为自己的文章内容服务，这样拟题会更轻松。
十八、2013年济南市中考作文“定格在记忆中的画面”命题解读与考场作文 2013年山东济南中考作文真题：
题目：定格在记忆中的画面。(50分)
要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。
2013年山东济南中考作文命题解读：
山东济南在2010年是半命题作文，题目为“几点____在心头”，有不少同学写的是感动、释然等词；2011年济南中考作文是命题式，题为“阳光灿烂的日子”；2012年同样是命题作文“咀嚼生活的真味”。
2013年，济南中考作文同样是命题式，为“定格在记忆中的画面”。这个题目很好写，我们可以将其转化为“一个令人难忘的画面”、“令人印象深刻的画面”等。有人说这个“画面”必须是美好的，其实不然。画面只要能触动你的心灵，也可以是不那么美好的。但请注意，中考作文的整个基调必须是思想健康、态度积极向上的。这就需要我们从或美好或不美好的画面中提炼出生活的真意，而那份真意则必须是美好的。
“定格”一词看起来没多大意思，但其实是一个限定，它要求写你记忆中能够冲击你的思想或价值观或灵魂的一些东西，不能随便写一件事一个画面就敷衍了事。
今年的作文总的来说入手不难，而且可以写作的对象范围很广，如某件事、某个人、某些景、某物等。但要写出精彩写出水平就不太轻松了。建议大家在审题完毕后，在脑海中架构出整个文章的结构，行文的顺序，是插叙、倒叙还是顺序；而且不妨多构思几个表达手法，让你看似平凡的经历变得吸引人，让你苍白的表述变得生动而真挚起来。最后，一定要让你的感受恰当地流露出来，不要太含蓄，阅卷老师没多少时间会花费在寻找你文章中所隐藏至深的思想。
2013年山东济南中考考场优秀作文：
一，《定格在记忆中的画面》
有些事如过眼烟云，抛却在记忆之外；有些画面却停驻在心头，伴着我一同喜怒哀乐。
那天期中考结果出来了，我的心情犹如天上密布的乌云，似乎大雨即将倾盆而来。我恹恹地拖着沉重的步子往家里挪。我以为虽然我回来晚了点，已经过了午时，但爸妈应该给我留了饭，可是家里一片漆黑。看过冰箱、走到厨房，我没有见到任何饭菜。顿时我的心情更低落了。
正当我想着要怎么解决时，爸爸回来了。
“乖女儿，不是说晚上才回来吗？”爸爸提着袋东西笑嘻嘻地问我。而此时考试成绩下降的不甘、饿肚子的委屈一下子爆发了出来。
“你还好意思问我！明明知道我最近在长身体，很容易饿，你们却都没有给我留饭！我都要饿死了！”我愤怒地瞪着面前的这个男人，觉得他的每一个地方都让我觉得烦躁。
“爸爸给你买了最爱的排骨，待会做红烧排骨和梅干菜扣肉，好不好？别生爸爸气了。”这个四十左右的男人居然又玩撒娇这一套。但这次我不想原谅他。 “哼！不跟你说了，你真讨厌！我才不要吃你的饭菜，你自己吃吧！”我知道自己有些无理取闹了，但不知怎么的，我就是想要让他伤心——平时他最喜欢我夸赞他的手艺，把他做的菜吃光时他还会奖励我一些零食呢。
“倩倩，怎么跟你爸说话呢？！”妈妈手里也提着一袋东西回到了家。我转过头去，一边流着泪一边默不作声。
“跟爸爸道歉！”妈妈严肃地指挥我。我瞪了他们一眼跑回了卧室，装作没看到那男人尴尬而悲伤的脸。
我把自己的头埋在被子间，就算妈妈过来了也没有抬起来。“你一早心情就不好，你爸前几天听说郊区的农场猪肉特别香，中午一下班就去了那里买排骨，到现在他也没吃饭呢。这次我跟你爸没考虑到你会早回来，也就没回来做饭。下次一定不会了，别生我们气了。我们知道你受委屈了„„”
后来我独自又在房间呆了一个多小时，直到我闻到排骨的香味。站在卧室门口，我心里的负面情绪慢慢消失，满眼都只有对面厨房里那个穿围裙的他。他转过身居然又笑了起来：“倩倩，洗把脸吃饭啦！”
十九、2013年山东青岛中考作文“告别”和“找回____”命题解读及考场作文 2013年山东青岛中考作文真题
①半命题作文
题目：找回__
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。 ②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程„„ 请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。
2013年山东青岛中考作文命题解读：
看最近几年，从2010年到2013年，青岛的中考作文一贯延续了二选一的格局：2010年是“习惯”和“____让我久久不能忘怀”。2011年则是话题作文“反省自己”和命题作文“我还是有潜力的”。2012年的则是命题作文“我终于明白了你的良苦用心”，以及围绕“魅力”展开叙述的自命题作文。
到今年，依旧是二选一。这两个题目平易、朴实，在审题上没有障碍，在观点上没有倾向性，让考生有发挥的余地；同时，引导考生联系实际生活，将自己对生活和生命的思考融入其中。这样的题目设计能够考出经历，考出思想，考出独特个性，最大限度地避免了考生通过“宿构”来备考。
不过入手容易深入难。想要写好这两篇作文，第一，我们要有生活经历，可以是别人的、书上的，最好是自己的。第二，我们要让自己的真情自然流露，打动阅卷老师。毕竟阅卷的时间并不长，如果只是词组的堆砌，老师会有倦怠感，看不下去；而若是写得过分含蓄，内在意思难以一下子看出来，这样也不能获得高分。 所以，写作这两个作文，不管是散文、议论文还是记叙文，我们都应该学会如何处理情绪，如何在有限的字数中让阅卷老师看到你的情感。
如，写“告别”的时候，作为初中毕业生有很多可以写，如对友情的告别、对老师的告别，或者对某份感情的告别、对校园的告别等等，空间很大。而“找回____”同样不是很难。但大家不要轻易落笔，建议快速列出提纲，做好结构的调整。在考场上结构和叙事的详略分布都是非常重要的，做得好会给老师不错的印象。
2013年山东青岛中考考场作文：
一，《告别不成熟的爱》
我即将毕业，我将重新出发。
还记得在那个午后微风吹拂的下午，你站在走廊边，一枝青翠的绿叶伸出来触到了你的头发，你轻轻地笑着，躲了躲，说植物也爱你的帅。也许就是在那个白蒙蒙的下午，我的心底里有了穿着白衬衫而微微笑的你。
豆蔻年华情窦初开，我不知所措，回去后脑子里都在构思该如何引起你的注意。记得有一次，你的朋友把我的书包给踹掉了，我当时就想大声骂他，看他以后还敢不敢无聊。然而，当我准备开口时，你抱着一摞试卷来到了讲台前。不知怎么的，我的眼泪立马就掉了。一边掉还一边瞪着你的朋友，嘴巴里说不出一句话。你立马就急了，连声问我们怎么回事--后面的事我似乎都忘掉了，只记得你递过来的那包餐巾纸。现在想起来我就想笑，故事里的王子不都是带着手绢的吗？ 我知道你没我想象中的那么好，我也知道也许你真的不是我的白马王子。而我只是太投入了，忘了问你究竟是谁。
那天我们拿着留言册，我期待着你的字迹，期待着你的临别赠语。我曾经想过很多。也许你会几笔就勾勒出一个简单的女生，并且画出来一朵朵的小花，告诉我这是专门为我而作。也许你会告诉我你的心里话，有些秘密只有你我才知道。也许„„
然而，什么都没有。你只是拿过留言册看了几秒钟，随后问我写在哪里，接着你便大笔一挥，写下“海内存知己，天涯若比邻。虽时光飞逝，愿友谊常青。”当时我便愣在了那里，我以为我会不一样。可是现实告诉我，我不是特殊的，我也没有被他记在脑中。这一次，我决定退出。
我终于明白，所有的爱恋都如流水。果实尚青涩。
二，《找回轻松》
不知从什么时候开始，同学间的气氛变得尴尬，以前共享学习资料的现象悄然退场。看着一个个防备的面孔，我心中的疲惫油然而生。以前我们在一起讲故事、主持节目的姐妹们，你们在哪里？曾经说过要考入一个高中，要互相监督、鞭策的朋友，你们在哪里？
为何我们之间如此遥远？那些轻松而美好的时光都成了浮云了吗？
二十、2013年山东滨州中考作文“生命不能没有你”与“疼痛”解读及作文范文
2013年山东省滨州市中考作文真题：
下面两个题目任选一题作文：
1、命题作文：生命中不能没有你
2、以“疼痛”为话题写一篇作文。
作文要求：
1、文中不能出现真实的校名、姓名等。
2、题材除诗歌外均可。
3、字数600字以上。
2013年山东省滨州市中考作文解读：
山东滨州的中考作文“二选一”格局是非常常见的，而且多是命题作文+话题作文的形式。如2010年滨州中考作文题是“那一次，我真的很棒！”与以“心声”为话题；2011年是“我的那一片天空”与话题作文“再回首”；2012年是“我心中有个梦”与话题“我最喜欢的季节”。今年也不例外。
从写作内容来看，“生命中不能没有你”，这是命题作文，初看这个题目很多人会写记叙文，写亲情、友情或其他人、情。但仔细读来，我们其实还可以写作成议论文，如写尊严、自由等。
而“疼痛”是话题式的，所能谈论的也包括上面所说的，因为生命中让你疼痛的人、事可能是你所不能舍弃的，这样想来，这两个题目其实是有相似点的，但写作重点不同。
“生命中不能没有你”主要谈论“你”，必须突出这个对象。而且要注意，是“你”，不是“你们”。如生命中不能没有亲情。
而“疼痛”可以突出，也可以不突出，若只从表面意思来深入谈论“疼痛”本身也是可行的。如从我们的成长过程谈起，表明没有疼痛的人生是不完整的。这个疼痛可以是被欺骗，可以是被责骂，或者是身体的受伤等。我们可以写在一起，也可以只选择一个来重点描写。
素材导航：
雅安地震震中小英雄的事迹材料
大爱雅安：地震中的母亲
全国助残日：记住那些被咬了一口的苹果
2013年滨州中考作文“生命中不能没有你”作文范文：
生命中不能没有你
当我想要从如山堆的书本中轻松一会却被严厉责骂时，当我希望家庭更民主却被粗暴打断时，当我逐渐长大有了自己的梦想却被告知自己今后最好学医时„„ 我一次次想要逃脱想要呐喊：请还给我为人的权力，请还给我生命不能缺少的自由！
自由是心灵的翅膀，它能够带着我在广阔的天地间飞翔，让我变得更纯粹，变得更坚强。自由让我在不断的自我尝试中渐渐成长，父辈的那些害怕与犹豫我记在心间，但我却从不退却。失败与坎坷是必经之路，若是万事都听从父辈安排，求得一生顺遂，那还能说是我自己的人生吗？也许生活在所谓太平中的我是浑浊而麻木的，胆怯而随波逐流的。
自由是发现自己的镜子，它清楚明白地照着每个人，只要我们勇敢地抬头看一看，平视对面的那个人，学会分析自己、反省自己、鼓励自己，人生就会与众不同。有个人出生于医药世家，但到他父亲一代时家庭趋向没落。为了重振家族，他的父亲送他入校学医。然而，此人志不在此，反而对物理学、天文学感兴趣。后来，他“辜负”了父亲的期望不再学医，而是毅然为了自己的梦想努力，最终无心之
花开出了有心之果，他成为了著名的物理学家、天文学家。他就是伽利略。 若没有一颗向往自由的心，哪里能够为了渺茫的梦想而一往无前呢？若不是渴望自由，他又怎么能找到属于自己的位置呢？
自由不是叛逆，它是成长的试金石，让我们学会反抗，又让我们在反抗中巧妙地妥协。自由让人更偏执，也令人更圆融。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首诗我们从小吟诵，可谁能尊重属于我们的自由呢？ 二十一、2013年山东临沂中考作文“走在路上”解读与优秀作文范文 2013年临沂中考作文真题回放：
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐„„
请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）。②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。 ④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 2013年临沂中考作文“走在路上”解读：
2010年山东临沂的中考作文题是半命题形式：我失去了____；2011年是命题作文：守护诚信；2012年则是话题作文“倾听”。今年，2013年的临沂是命题作文。 首先，我们可以看出山东临沂的作文命题形式是非常灵活而无规律的，但它却有明显的特色——代入了“我”，但这个“我”要思考的问题看似平常但却充满了不确定性。
“走在路上”怎么分析？
审题。看素材，“走着走着，我们就长大了。”在成长的路上我们会遇到许多事情，可以将这个题目分解成：成长的烦恼、一件令我感触至深的事、向上的力量、不妥协的梦等等。可以说，“走在路上”更重要的是思考，思考在我们短短的十几年里，缺失了什么，得到了什么，我们又该如何面对这条成长路。
立意。一篇文章的利益是它的核心，文章能否有更高的见地，是否能够引人共鸣就在于对立意的处理。一般来说，思考立意的时候我们要解决这样几个问题：
1、写作的中心；
2、中心思想，即我们希望通过这篇文章表达什么；
3、文章的体裁。这是不可忽视的一步，体裁也会影响我们立意的发挥。
“走在路上”可以写成记叙文，也可以写成议论文。很多人说可以写散文吗？其实散文是相对于小说、喜剧等来说的，议论文中很多都带有散文性，因此这是可以写的，但要记住，不要真的“散”了，没有中心思想的作文是失败的。
结构和修饰。这主要是指文章的整体结构，如总分总、分总，或以时间为单位，或对照式，或递进式、并列式等。
而这里所说的修饰，主要是指表达手法，如记叙、描写、议论、抒情、说明，以及描写手法，如比喻、排比、拟人、反复、夸张、对偶、设问、反问等。
当然，并不是说有很多的表达、描写手法就能获得高分，这其实都是修饰立意的辅助手段，最重要的还是语句通顺、立意有新意、真情动人或说辞动人。 二十二、2013年山西省中考作文“我____书____”解读与优秀作文范文 2013年山西省中考作文真题回顾：
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。„„不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。
——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。
——美国诗人狄金森
映入眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪„„
请以“我____书____”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
1、请先将题目补充完整； 2、选择你最能驾驭的文体；
3、避开真实的人名、校名和地名； 4、书写规范、标点正确、卷面整洁。 2013年山西省中考作文解读：
2010年山西省中考作文题是一段材料+自拟题目，围绕的是初中语文课本；2011年是二选一作文——“_____好习惯”或者“好习惯______”；2012年则继续延
续二选一形式，为“_______魅力”或“魅力_______”。今年依然是半命题作文，也许是看到了这样的作文形式的好处。
半命题作文形式虽灵活多变，但也可能会给学生带来局限。今年山西的中考作文比较难填写，是“我____书____”。面对这个题目很多学生会感觉比较棘手，该填啥呢？我们就来分析下。
审题。半命题作文多是一个空，今天我们遇到了两个空，难度顿时就增加了。到底是填动词、形容词还是名词？这就需要分析“书”到底是动词还是名词了。我们都知道，“书”可以是书籍，也可以是书写。从这两个角度来考虑，若是名词则可取《我闻书香》、《我为书狂》、《我觉得书很美》、《我以书为友》、《我以书为伴》等。若是将“书”看成动词可否？这就需要看大家如何发挥了。但最简单最容易入手的还是将其看成名词，书本。
立意。从上面我们所取的作文题目我们可以发现不同的观点，这就是立意。好的观点需要有好的文字来支撑，因此，在确定立意后就应该对文章的结构、表达手法、修饰方式等有恰当的思想。
这方面大家可以看看其他省市中考作文的分析，因为作文的手法是相通的。 体裁和结构。在中考中除了诗歌体裁有限制，诸如记叙文、议论文都是比较常见的。记叙文写什么？我们可以通过一件具体的事来表达自己对书籍的感受，如独自在家的我以书为伴，它抚慰了我寂寞的心。记叙要详细，要把自己的感受明明白白表现出来，不要过分含蓄，否则会影响阅卷。记叙的方式可以倒叙、顺序，也可以是插叙，端看你如何安排。
那议论文怎么写？很明显，我们可以采用对照式、递进式、并列式或总分总等结构方式来架构，或夹叙夹议，或是以议论性文字居多，只要自圆其说皆可。 二十三、2013年陕西省中考作文“热情，让青春灿烂”素材解读与优秀作文范文
2013年陕西省中考作文真题回顾：
题目：热情，让青春灿烂
要求：1. 文体自选
2. 不少于600字
3. 不要套作，不得抄袭
4. 不得透露真实的人名、校名等相关信息
2013年陕西省中考作文“热情，让青春灿烂”素材解读：
过去三年陕西省中考作文题目——2010年是命题作文“在这里”；2011年同样是命题作文“想看见你的笑”；2012年则是“逗号”。而今年与往年的一样，这能够看出陕西省对命题作文的热爱。
“热情，让青春灿烂”，我们来分析下这个题目。
审题。“热情”，它会是什么呢？是对什么的热情呢？是什么造就了你的热情？我们可以有选择性地进行回答，不需要太全面，因为热情不是主题。那么，这个题目的中心是什么？是青春的灿烂。我们要刻画出属于你自己的、独一无二的青春模样。
立意。这是文章的中心所在，一篇作文见地高不高、值不值得人进行思考全赖于立意好不好。对于《热情，让青春灿烂》一题，我们在进行立意思考时，要解决上面审题所提出来的问题，同时还应该思考如何来进行题意的加工。除了要对热情进行解读外，还应该为青春下个定义，可以是模糊的，但至少要是有轮廓的，引人共鸣的。
记得郭敬明成名那几年，他的散文受人追捧，其中很大一部分原因并非他出名了，而是他对于青春故事的诠释让许多学生觉得跟自己的很相似，让人有共鸣感。这一点是非常重要的。
文体和结构。在网上许多考生纷纷表示，对于这个作文题他们大多数都是写的议论文，记叙文很少写。的确，这个题目写议论文会相对比较容易，因为可以用更多的文字来进行描述，更详尽地写出他们所要表达的意思。
但若是记叙文，则对考生的要求就会更高，因为很多学生往往不能处理好文字，无法通过短短的一件事来表达出应该要表达的意思，因此记叙文在中高考中的得分其实比议论文要低，这也是许多学校锻炼学生议论文，尤其是夹叙夹议形式议论文的主要原因。
来说说结构。其实很多学生都知道，不同的文体会有不同的结构来照应，如记叙文就倾向于有顺序、倒叙和插叙等记叙的方式，而议论文则会有并列式、总分（总）式、递进式以及对照式。好的结构加上整洁的卷面会让阅卷老师眼目为之一新，给人留下较好的印象。
今年的中考题目容易让人用到一系列的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、反复、排比等，大家可自行思考之。
二十四、2013年河南省中考作文“让路”、“西瓜甜”解读与优秀作文范文 2013年河南省中考作文真题回顾：
（1）题目：让路
要求：①诗歌除外，文体不限。600字左右。
（2）读下面材料，然后作文。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013年河南省中考作文解读：
过去的几年，河南省中考作文都是延续的“二选一”格局，也即（半）命题作文+材料作文。2010年是半命题题目：我身边的____，2011年是“怀念____的日子”，而2012年则是命题作文“同在一个屋檐下”。看来河南对“二选一”作文是非常热爱的。我们就来看看2013年的作文分析。
★ 让路：
这个题目看上去很容易写，相较于许多省市的题目更偏向于议论性，这个题目就更倾向于记叙性了。它的指向性很明显——让路。我们要思考的就是：
为了什么而让路？为什么原因要让路？让路这件事对我有什么影响，或者说，我从中有什么感受、感悟。
“让路”其实很适合写“以小见大”，写得好还是较易获得高分的。但大家要注意，既然要写得深刻，那么我们就应该尽量制造冲突，这个冲突可以是事件发展的起伏，也可以是主人公“我”的心情的起伏。没有冲突的事件是没有精彩的。 记叙文是大家非常熟悉的，我们就再来回顾下它的几个基本要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。如果能在短短的几百字之内将其叙述清楚，故事具体，那么这篇记叙文就算是有了一个不错的框架的。要让文章有些有肉就端看各位考生是如何处理这几百字了。
为什么会有人一再地进行翻拍呢？其实，每个导演、编剧对原作的认识就是不同的故事叙述方式，而特效、化妆、台词等的不同就相当于记叙文中环境、人物、语言描写和处理的不同。故事大致还是那个故事，但其实真正要给我们所看的东西已经有了翻天覆地的变化。
写作文也一样。我们要在讲清楚故事的基础上追求更高的品质，在平时对人物描写、心理描写、环境描写、表达方式等都能够有相当数量的练笔，不要临时抱佛脚，这对我们是无益的。
★ 西瓜甜：
这个材料作文乍看起来是毫无科学根据、令人感觉非常荒谬的，用网络上的话来说就是降低考生的智商，就是典型的《读者》风。不过，作为一篇童话故事还是能够值得我们思考的。
在材料中父亲首先回答了女儿关于西瓜不都是甜的这个问题，接着说出了这个材料的中心意思——阳光是公平的，但被它所照耀的西瓜有些却不肯接受照耀，这样也就不会甜了。
这篇素材的“积极”思想大家一见便知，但若是从“西瓜为什么不愿意变甜”这个角度来看的话，我们从该材料中所得到的就更多了，也让考生的发挥空间变大了。不过，为了保险起见，还是从“阳光公平，不一样的是我们自己”这个相类似角度来写，这样的话是绝对不会跑题的。
这篇材料很明显适合写议论文，但若要是写记叙文也不是特别困难。 对于河南省的中考作文，一般来说，它主要会看这样几点：
▲ 基本要点——思想感情是否健康，立意是否深刻，内容是否充实，中心是否突出，语句是否通顺，结构是否严谨、明确，层次如何，卷面是否整洁、字迹如何。
▲ 加分点——感情真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受；立意深刻、新颖；构思巧妙；有文采。
▲ 没写标题——扣2分。
二十五、2013年河北省中考作文“语文学习”解读与优秀作文范文 2013年河北中考作文真题回放：
要求：
①题目自拟，文体自定；②与开头衔接自然连贯；
③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；
⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目：____
开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
2013年河北中考作文“语文学习”解读：
这一次河北中考作文是自拟题目，但是续写式的。那么，它在过去的三年内这样的命题形式是否出现过呢？我们来看看。
2010年河北省的中考作文是半命题作文：____来了；2011年则是命题作文“陪伴”；2012年继续2010年的半命题形式“我与＿的亲密接触”。
到了今年，河北的中考作文终于有了令人欣喜的改变，它跳出了普遍的命题模式，让考生进行“续写”创作。这个形式下应该是很难出现零分作文的，但也有可能会限制考生的发挥。不过影响不大，这个开头最重要的还是引起人的思考，让考生不要远离话题。
审题。题目需要自拟，很明显应与开头相符合。所以我们可以取《学在云端》，通过对云朵的形状、色彩等来与语文相挂钩，或者《身边的学问》等。
立意。虽然都是谈论“语文学习”，但我们同样可以有不同的立意，可以有不一样的见地。语文学习不局限于课堂上，那么显而易见是会在课堂外，课堂外有什么可以让我们学到语文知识呢？这是区别你与我与别人不同的重要之处。
我们可以写什么呢？哪里可以学到语文知识？我们首先要了解在课堂上的语文知识有什么，如汉字、拼音、名人名作、古诗词、文言文等。那么好，我们可以单一针对某一部分来进行写作，也可以概括性地写，这就要看我们考生怎么发挥了。
体裁，也就是文体。对于这个开头，我们自然是可以记叙文，也可以是议论文。 记叙文——通过一件事来让我们认识到其实要学习语文知识并不一定得是课堂上，还可以有更多的形式，如父母对我的教学、身边发生的事情引起我的思考等。 议论文也可以是相关的话题，但由于问题限制，因此写作的风格应该要有所不同，最好文体鲜明。我们可以写对照式，如对同一个知识，我在课堂上是如何学到的，在课堂外又是怎么加深的。
二十六、2013年呼和浩特中考作文“那声音在我耳边回响”命题解读与优秀作文范文
2013年呼和浩特中考作文真题回放：
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵。生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚。天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬。
请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：
1. 根据题目，选定文体（诗歌除外）。
2. 不少于600字。3. 不得透露个人相关信息。4. 不得抄袭。
2013年呼和浩特中考作文“那声音在我耳边回响”解读：
教育城规矩，让我们先看看过去三年该市的中考作文命题——2010年，呼和浩特中考作文题目是“从那天开始”，命题作文；2011年，则为半命题作文“____给我上的一堂课”；2012年回归到了命题作文“我家的星期天”。
2013年继续命题作文，但这几年是从课外到课内到家庭，又走向课外。该市的作文充满了生活气息，虽然今年略有些诗意和小清新的味道，但毫无疑问，与许多省市的中考作文相比，呼和浩特是真正关注着学生、关注着生活。这是一个很好的命题趋势，长此以往会培养学生热爱生活，至少会留心生活的好习惯。这对现在的学生来说是非常重要的。
回归正题。“那声音在我耳边回响”，从审题上来看，首先要明确“那声音”是什么，接着用各种方式将其表达出来，如通过一件事来讲述那声音发出的原因，触动你的原因。由于是“回响”，因此在描写事件的时候应该尽量详细，或者突出重点、细节，因为这是你一遍遍在脑海中所回忆的，你应当会有深刻的印象。 从立意上来看，这个题目很容易被拔高，如某某名人“要坚强”这个声音一直陪伴着我；但也同样是平凡人的话语平台——父亲乃至陌生人的话语都可以成为我们的写作对象，哪怕是在乞丐口中所冒出的一句话，说着无意，听者有心。如何选择“那声音”是这篇文章能否获得高分的一个关键。
从体裁上来说，“那声音在我耳边回响”可以是议论文也可以是记叙文。怎么写呢？记叙文就不赘述了，但大家要记得把重点突出、语句通顺、详略得当。而对于议论文，这个题目下我们可以从一方面或正反两方面来探讨“那声音”对“我”的影响。
二十七、2013年福建福州中考作文“兴趣，是一种甜蜜的牵引”命题解读及考场优秀作文
2013年福建福州中考作文原题：
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于600字； （3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2013年福建福州中考作文命题解读：
回顾过去几年福州中考的命题，如福州卷2010年“在尝试中成长”、2011年“走
一步，再走一步”，这是着重关注考生的成长经历，引导考生留心身边的风景，而2012年的“爱，还要会爱”则是侧重于考察考生对生活的感悟，引导考生用心感受生活。
今年，福州是“兴趣，是一种甜蜜的牵引”，这很明显是关注考生的兴趣爱好，引导考生们讲述自己的心里话。呼吁人们尤其是家长不要将孩子一味地定位于单纯的课堂学习者，而应该看到孩子所喜爱的事物。
当然作文的主角还是孩子。首先，从审题立意上来看的话，我们首先要找寻自己有哪些兴趣爱好，然后要看到“甜蜜的牵引”这几个字。为什么呢？因为牵引就是一种拉扯，一种向上的力量。因此，我们所写的兴趣不能是一般的什么我爱篮球、足球，不可泛泛而谈，而是要突出某个兴趣对你的改变或影响，写出真情实感。
一般来说，这类文章可以写成议论文，如讲述兴趣对人的影响，多夹叙夹议。但多数考生可能会选择记叙文，这样更加能够体现出兴趣之于他们是一种何样的存在，更加有利于感情的表达。
在写议论文的时候，建议从考生本人经历或其他人的经历来写，从多方面来讲述兴趣对于人来说是不可缺少的部分。如在兴趣的牵引下，牛顿能够忍受暴风雨的袭击，在恶劣的环境下测得风速，最终获得了成果等。我们也可以反向来论证没有兴趣的指引，人生就如找不到灯塔的船。
记叙文写作入手容易，要写得好就需要字斟句酌了。这需要通过平时大量的练笔来完成。在记叙文中，兴趣最好着重写一个，写出你的真实感受，写出你对该兴趣的热爱。
2013年福建福州中考考场作文
一，《兴趣，是一种甜蜜的牵引》
兴趣是点缀人生的彩虹，它总在风雨后出现，让人看到美好。正如我爱写作，写作让我领略到创作的愉悦。
记得那年我刚入幼儿班，老师经常给我们讲故事。有时候故事完了，我们对该故事的兴趣却没有完。我就经常和表妹在一起续讲那些故事。这是我热衷写作的最初来源。
刚上初中的时候学校还没有文学社，但在语文老师的鼓舞下，我和很多同学一样喜欢在课余时写些东西。尽管为了写蒲公英的飞舞，我必须在大热天里到处找合心意的植株，到最后身上总会沾上许多苍耳，被妈妈大骂一顿。但当我听到同学说“你写的好有灵气”时，心里的所有委屈便会化为一种甜蜜，让我浑身充满了力气。
二十八、2013年安徽合肥中考作文“那些____的日子”命题解读与作文范文
2013年合肥中考作文真题：
题目：那些____的日子
要求：从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤独、自由、烦心。
1、文中不能出现真实的校名、姓名等。
2、题材除诗歌外均可。
3、字数600字以上。
2013年合肥中考作文解读：
合肥中考已经落下帷幕，我们就来浅谈下此次的作文题目“那些____的日子”。 教育城老规矩，先来看看近几年命题形式。2010年为半命题：不会变的是____。2011年是命题作文：在我们这个年龄。2012年与2010年同是半命题作文：____在其中。由此看来，合肥中考作文是热爱半命题式的。
此次填空式作文给了我们四个选项：温暖、孤独、自由、烦心，虽然有所限定，但仍然能够给我们较大的发挥空间。而且仔细分析，可以发现这次合肥中考作文关注的是考生们的心理、心情，与当今社会热点话题有一定的贴合度。因为今年以来，有关于同学间恶劣关系的新闻屡屡发布，如嫉妒同学的美貌，或因诈骗短信等而痛下杀手等。这次中考作文告诉我们，关注青少年心理健康迫在眉睫！ 可以说这次的作文并不难，只要我们能够突出所填写的内容，有不错的结构和表达方式，没有常识性错误等，一般是不会获得太低的分数的。
2013年合肥中考考场优秀作文：
那些孤独的日子
虽知己好友没有多少，必须独自在成长路上磕磕绊绊地行走着，但我依然发现：难得孤独。
孤独不是生活状态，不同于孤单。它是一种心境。当我们真正迎来孤独的时候，往往也是思想最为活跃的时候。此刻的我们在他人的眼中也许在发呆，也许在神游，但只有我们自己知道，思想在说话。
孤独能够带来心灵的安宁，也能带来心灵的净化。孤独不分场合，可以是闹中取静，也可以是夜半无人。成大事者往往需要长久的孤独，比如古代的帝王。他们自称“孤”、“寡”，这不仅表明他们是独一无二的，更是告诉大家，唯有深刻的孤独才能成就帝业。孤单着并思考着，这就是那些成功人士的某一人生状态。想要成功就必然要经历孤独。
孤独是一种自由，心灵的自由、思想的自由。在孤独中思想任意驰骋，我们可以规划未来，可以幻想过去，可以就某一问题而具体思考，也可以单纯地为自己勾勒一幅幅画面。有人说他不爱孤独，因为不够热闹、不够温暖，没有快乐。但其实孤独者贯是自得其乐者。他们深知知足者常乐的道理，不会过分追求圆满的人生。
独自一人散步，是孤单；孤单的散步并能欣赏身边的美，这是孤独。孤独从来都是主动的，我们不能被动等待他的青睐，而应该积极创造。怎么创造？这次中考过后，我们不妨选一个安谧的下午或可爱的夜晚，静静躺着，回忆过去值得回忆的点点滴滴，并且从中发现不一样的别人、不一样的自我，总结经验教训，让自己在这个孤独的时刻变得与众不同起来。
孤独的人往往是耐得住寂寞的人，而这样的人又总是想法太多的人。因此，我要告诉你我的朋友，成事者不仅要学会孤独，更要学会多行动。
二十九、2013年江西省中考作文“带着____出发”素材解读与优秀作文范文 2013年江西省中考作文真题回放：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着______出发”为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④不少于600字。
2013年江西省中考作文“带着______出发”解读：
2010年江西省中考作文题目是“我读_____”（横线处要求填写书名）；2011年则是“传递____”；2012年江西省中考作文题为“垒高自己”，是这几年难得的命题作文。2013年，江西省再次半命题，可见该省是非常热爱这种命题形式的。这样的命题一方面给了考生更大的发挥空间，另一方面却容易造成学生的选择障碍。
★ 江西省的中考作文满分是50分，其中40分是基础等级，而10分是发展等级。这是什么意思呢？首先，我们要明确阅卷老师对作文的分类：
第一类是34 -40分：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
第二类是28 -33分：前面同上，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
第三类是21 - 27分：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
第四类卷20分以下：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。 何谓发展等级？其实，如果能够做到这样几点，那么你多多少少可以拿到一些发展等级分数，如：
能够现象深入本质，观点具有启发作用——深刻；
材料丰富，形象丰满，内容详实——丰富；
语言生动，句式灵活，表达方式和修辞方式应用较多，文句有意蕴——文采； 立意深刻有新意，素材新鲜，构思精妙，想象奇特，见地有个性——创新。 ★ 好了，了解了这些，我们就来看看今年的作文题目：带着______出发。 首先，审题。该题目需要我们填空，可是填写什么呢？我们可以选择作文素材里面给出的，如亲情，但也可以是自己所想的，如乐观等。不管你填的是什么，你都应该确保自己脑海中拥有较多的素材能够来填充里的题目，围绕题目而展开叙述或论述。
其次，立意。我们要解决这样几个问题：
带着什么出发？为什么要带着它出发？它影响了我们什么，让我们收获了什么？在这里，我们要明白这样一点：你的作文必须围绕一个中心点展开，而不能任意围绕多个点来探讨，否则花费精力和时间不说，而且还很难驾驭。
再次，选材：
选材是很重要的。在这几天，广东高考优秀作文论据失实一事闹得沸沸扬扬，广东中考作文阅卷组认为文章瑕不掩瑜，在这里，我对此表示反对。优秀作文固然不如满分作文，固然扣了分数，但它出现的应该是小错误，而论据失实甚至是胡编乱造已经是有违我们写作文的初衷，更是鼓励考生撒谎。若都是这样，语文学习有何用，大家不如都去编造好了。
所以，我劝诫大家，想要获得一个好的作文分数，而且赢得漂亮，让其他没话说，那么，首先就不要原谅自己的无知，不要原谅自己的错误，必须在平时的生活中多阅读、多积累，对于不熟悉的素材可以多了解，若是不确定的就不要指名道姓，而应该多加加工，使之变得合理，而不是什么也不做，大大咧咧地摆出来让人笑话。
有人说古人也胡编乱造呢。那我要说，古人也有实事求是的人在，你为什么不学好的，非要学习坏的？有的人因为他人一句玩笑话而误以为自己辛苦写出来的文章与他人相同，结果付之一炬。这样的好例子你怎么不学？
治学当严谨，就算是作文也该如此。若都是应付而已，那就不是考试，而是玩笑了。
接着，结构与语言：
好的结构势必会给阅卷老师以美的享受，这是毋庸置疑的。而且，老师们多关注的是首尾两端，所以，我们不仅要让自己的整体文章显得整洁、美观，还应该多加揣摩前后几段噶如何来写。
一般来说，前边写的好的，会给老师更深的印象，让你的文章拔高一个层次，成为一类卷或二类卷。因此，对于开篇我们必须慎重，要力争能够吸引人。而对于结尾就该清晰表明你的观点，或者是与整篇文章有强烈的照应关系，让阅卷老师感觉意犹未尽。
想要写好作文，表达方式的多样化、修辞方式的丰富化等是不能少的。
2013年全国中考作文命题解读与优秀作文范文
一、2013年北京中考作文真题回放：
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。
有人对星空的奥秘感到好奇，于是去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„
好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外) 。
(3)字数在600-1000字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2013年北京中考作文解读：
2010年北京的中考作文题目是“凝聚”，2011年则是“日积月累”。到了2012年北京中考作文题目比较活泼了，叫“少年风采”。2013年北京的中考作文题目是“好奇”。
北京历来钟爱一段话提示的命题作文，一般来说，这样的形式可以给考生带来许多提点，告诉他们可以从哪些角度来写文，但也可能会使得部分考生的眼光因此而被局限化。但命题作文依然可能会出现在明年的北京考场上。
好奇，是一个形容词，也是一个动词，是对未知的事物充满新鲜感，想要了解，是人类之所以能够发展的不能缺少的心态。好奇让人欢喜让人忧，所谓成也好奇败也好奇。
我们该如何写好北京中考的这篇“好奇”作文呢？首先，审题。“我”好奇什么，为什么好奇，从好奇中我收获了什么。这些都是可以写作的。
其次，从立意上来说，在那段话中我们可以看出，对于好奇，作文是其实是有倾向的。因为好奇只是一个动作、一个心态，很多时候我们往往无法保持长久的好奇心。然而，作文材料却告诉我们，有些人因好奇而马上行动，这说明好奇让我们对身边的人事有了更深的了解，这是值得肯定的。
再次，从选材上来说，热爱生活、会观察的朋友自然会有无数的好奇心，但要如何选择是个问题。在选材上，大家既要让素材有新意，深意也不能少。因此，在写作的时候，希望考生们能够发挥你们的想象和联想，着重细节刻画，写出你的好奇心与好奇行动。
还有，我们来谈谈“好奇”的构思与体裁。体裁在一定程度上会限制我们对于整篇文章的构思，如记叙文与议论文就有明显的不同，虽然都可以遵从“对某事生出了好奇心→那件事是什么→我是怎么来解决自己的好奇心的→这次好奇让我收获了什么”的顺序来写，但议论文的范围却更大。因为记叙文必须围绕一个重点来展开，好奇心最好只是一个方面，但议论文却可以发散来谈，如写好奇对于人生的影响，缺少好奇会怎样。
由于这两者有交叉点，因此，对于考生来说，想要获得高分，一定要让你的体裁明朗化，体裁鲜明，不要四不像。
二、2013年天津中考作文真题回放：
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心见捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
要求：
1. 内容具体，有真情实感
2. 文体不限（诗歌、戏剧除外）
3. 字数不少于600字
4. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2013年天津中考作文“捡拾幸福”解读：
天津的作文形式灵活多变，少固定。2010年是以“儿童节”为话题的作文，题目自拟；2011年是以初中生活为话题，但题目是命题式的——如星子滑过夜空；2012年是半命题作文“以微笑____”。
今年是命题作文“捡拾幸福”。从审题来看，这个幸福可以是大家熟悉的，也可以陌生的，但无论如何，总该是会给你较深触感的一些人或事。从素材来看，幸福并没有我们想象中的那么难得，只要我们放松心情，放下身段，让自己多融入多观察这个社会，我们会发现在以前看来平凡而平淡的一些事情其实都是一些小
幸福。正是由于这些小幸福，才使得整个社会都幸福和谐而安详。
从立意上来看，想要将“捡拾幸福”写好，最好是联系实际，说些你亲身经历过的事，说联系社会现实，加工后与幸福相挂钩。一般来说，立意越不常见，给阅卷老师的新鲜感越足的话，只要能够自圆其说，没出现什么用语、用词错误的话，分数不会太低。但考生往往在自圆其说上不能有充分的论据或素材，因此，这就要求考生在平时应该多积累素材，多阅读，这样才能更好地更自如地应对作文。 “捡拾幸福”这个题目，可以写记叙文也可以写议论文。毫无疑问，大家可以轻松入手。但由于它“幸福” 的范围广，因此，想要写出精品来还是需要多加琢磨的。
如，写作记叙文，捡拾幸福，你会获得什么幸福么？是什么事情让你意识到原来你是幸福的？你的心情有什么变化等。这些都可以写入文章当中。
而若是议论文，可以将幸福化为具体的一个东西，如亲情、他人对你的关爱；或者泛化，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现；或者论证幸福对于我们来说有多重要，若是缺少我们会变成什么。这些虽然是比较常见的思路，但写好了一样能够增分加分。
三、2013年上海中考作文真题：
题目：今天，我想说说心里话
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2013年上海中考作文命题解读：
上海2010年的中考作文题目是“黑板上的记忆”，着重校园生活，但又可延伸到家庭或社会生活的某一个方面；2011年则是“悄悄地提醒”，这个题目写作范围很广，对象也很多，入手容易，如何写出水平就是对考生的考验了；2012年上海中考作文是“心里美滋滋的”，题目鲜明，要求简单，引导考生将自己内心感受写出来。
从过去这几年的命题方式来看，上海所选择的题目都比较简单，但越简单越难出彩，就跟炒蛋炒饭一样。今年也不例外。
心里话，每个人都有。我们可以对爸爸妈妈说、对老师、对朋友甚至对陌生人、对着植物乃至菩萨、自己说，对象多而广，重要的就是选择。而心里话的内容，可以是印象深刻的某个人、某件事或想说却长久都没有说话来的一些想法。 而且，面对这个题目，我们可以选择偏散文化的文风，也可以议论，还可以记叙，更可以以日记的形式来写。
总之，这次又是一个入手容易的题目。
但是想要获得高分就需要多加揣摩了，需要考生平时多积累素材，多练笔，多观察，学会从细微处见真章——这是每年上海中考想要学生所学到的。 2013年上海中考考场优秀作文：
今天，我想说说心里话
另一个我：
你好！以前看Nana 的时候总觉得很荒谬，而现在渐渐成长，我却在彷徨、徘徊间了悟，原来如果世间能有另一个自己，一个相似却又有所不同的自己，这也未尝不是一件美妙且令人慰藉的事。
亲爱的倩倩，你自小有一个温馨的家，父母为了你的学习，这几年来一直早起帮你准备好可口的饭菜，直到深夜都陪着你一起看学习资料，一起交流——他们的辛苦你虽然记在了心里，却没有表现在行动上。这会让爸爸妈妈伤心的，你忘记了吗？
有次吃饭时你说想要一台打印机，希望能够从电脑上打印资料。他们笑着说好。没多久，打印机就摆在了你的房间，可是一整个暑假你却碰也没碰它，只知道沉醉在游戏当中，父母劝你少玩点游戏，你却暴躁地吼了回去。你忘记他们当时欲言又止的表情了吗？他们如此爱你，不忍心说重话，而你呢？
爱他们就表现出来吧。我做的不够，你可不能这样。父亲节就快要到了，趁着那个时候表示一番吧。记住，我的倩倩，虽然是父亲节，但也别忘了妈妈。
亲爱的，我知道你还有一个毛病，能不动就不动，太爱犯懒了。这个暑假，我们一起将这个臭毛病纠正过来，好吗？
有动力才有行动力。要怎么改呢？首先，让我们列个计划表吧！每天早上要帮妈妈去菜市场买菜，要为爸爸去楼下拿报纸。吃过早饭，我们可以或躺或窝在沙发里读一本有趣的书，让安静的上午变得书卷气。
午饭，这个暑假，就让我们自己来做，不知道行不行呢。不会也没关系，我们可以慢慢锻炼。你不是喜欢吃红烧排骨吗？等练好了，就可以邀请朋友一起来品尝你的手艺了，到时候你肯定会受到很多人的表扬的。别假正经，我知道你喜爱着那些赞美。
到了下午，我们一起去教育城等网站写作文、交朋友，为今后的作家梦铺路。别老是做梦一夜成名，不积跬步无以至千里，慢慢来，嗯？
晚上，让我们放松下，然后在十一点前入眠，好让父母放心，好吗？愿我们一同长大，共同见证这世间的美好。
另一个你
2013年6月X 日
四、2013年广州中考作文真题回顾：
请以“出错”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）②600字以上③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
2013年广州中考作文“出错”解读：
老规矩——2010年广州的中考作文是“奖励自己”；2011年则是“游戏”；2012年广州中考作文依然是命题作文“改变一点点”。而今年作文方式依然不变，可见广州对命题作文的热爱程度了。
很多人不明白作文满分60分到底包括什么，其实，60分的作文满分分别由内容（25分）、语言（25分）、结构（6分）以及文面（4分）等多个部分。我们今天就从这几个部分谈起。
首先，内容。内容包括审题、立意、选材这样三个步骤。
◇ 审题。“出错”，意思很好理解，就是犯了错误。这篇作文要求我们达到600字，否则会扣分。审题包括文体的选择，一般来说，大家都偏爱记叙文或议论性散文这样两个文体。
◇ 立意。什么是立意，它其实就是文章的中心思想，我们来围绕这个中心思想来展开。大家写了这么多年的作文，应该要明白，就算是抨击时政，整体格调也应该是健康的、积极向上的的。
如何来展开呢？我们不妨将“出错”作为一道政治题来进行解答，首先回答出错的对象是谁，谁犯了错。接着说事情，告诉大家到底犯了什么错。再来就是找原因，为什么会犯错呢？之后，我们还可以谈论犯错的结果，假设没有犯错会如何，等等，皆可自由发挥。
怎么来写呢？有什么可写呢？这是许多考生都烦恼的。别急：
个人出错——友谊的得失、亲情的迷失、学业的思考、陌生人的言行所带来的思考„„
社会出错——酒驾、问题牛奶/药物、小悦悦事件等等社会热点问题所带给我们的关于社会责任、社会道德的反思„„
人生出错——（逆向思维型）身残志坚、在逆境中创造人生辉煌的人们，他们原本出错却更加精彩的人生所带给我们的感动和激励„„
◇ 选材：
这是非常重要的。很多考生都没有在这方面花功夫。其实，立意可以让你的文章显得有高度，而好的选材则能让你的作文丰满起来、有血有肉，是有深度的关键一步。
如何选材？新颖、深刻，以小见大。建议大家放弃那些容易想到、老掉牙的素材，选择你认为众人很难想到，但你却比较熟悉的素材。在此提醒大家，素材可以有多个，但必须围绕一个中心点展开，切忌一文多事。
◇ 语言：
不能用好的语言将好的点子表达出来，点子再好都白搭。因此，作文的语言是非常重要的。有资深作文阅卷老师传授经验说，如果语言能够做到准确、流畅、生动，那么语言部分的失分就能控制在4分以内了。
这仅仅是个基础，想要获得高分，那么我们就要从修辞手法、描写手法、写作手法等角度来修饰、雕琢我们的语言，如拟人、排比、夸张、比喻、反问、设问、引用等，或人物描写（外貌、神态、语言、动作、心理），以及环境描写（以自然环境来渲染气氛、烘托人物心情，或推动故事情节的发展）等。
◇ 结构：
一篇文章的结构如何是不容忽视的。如何让阅卷老师在短短的一两分钟内对你的作文产生好感呢？结构是个突破点。同样的作文，如果书写工整、卷面整洁，就能再第一时间赢得阅卷老师的青睐。若是有错别字，不要修修补补，只需将其用一斜杠划掉即可。
好结构吸引老师，尤其是首尾。首段优美的引入，能使阅卷老师对你的作文评价直升为一、二类作文，而中心突出、语言精彩、感情深刻的尾段，则能让阅卷老师的好感始终维持在最高点。至于中间段落，我们可以采取比较经典的三段式结构，方式可以是并列式、由深入浅式、详略分工式„„，如此一来，一篇结构严谨、逻辑清晰的作文便由此形成，而结构上的分数，我们就可以轻而易举地收入囊中了。
五、2013年长沙中考作文真题：
今年长沙的中考作文依旧是二选一，其中命题作文是“我不相信眼泪”。另一个是半命题作文：从另一个角度去______（观察 感悟 思考）。
要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；卷面整洁，字迹清楚。
2013年长沙中考作文解读：
教育城规矩，先来了解——2010年—2012年，长沙的中考作文一直都是二选一：全命题+半命题。
2010年的全命题是：送他人一朵花；2011年的全命题是：给我一个拥抱；2012年则是“伸出我的手”。
从这几年的命题来看，长沙关注的是人文主义，探讨的是人性，从“赠人玫瑰，手有余香”到今年的“我有我的看法”，他是将考生置身于一个思考者的地位，希望考生们能够人文关怀精神，同时拥有自己的想法。同时，今年的考题，也和当今时事可以挂上关系，如雅安地震、同学间的恶劣关系等。
“我不相信眼泪”可以写的对象很多，如失败了，我不相信眼泪，我一定要站起来走向成功；如觉得自己长大了，不再相信眼泪可以解决一切，必须独立自强；或者可以写眼泪不是万能武器，不能依靠眼泪；或者说眼泪是懦弱的表现等等，只要能贴近题目，自圆其说，都是可以的。
这个题目可以写成议论文、散文或记叙文等。可能议论文、记叙文会比较好写，而且所能表达的意思会更明显，让阅卷老师一下子抓住你的写作重点。
在写议论文的时候，一定要说出你的论点，然后分成两段或三段来进行议论。请注意，论据要充足，不要勉强说辞。
写记叙文是比较多学生会选择的。请各位注意，在叙事的时候，故事要详尽，但文字要简洁，不要有拖拉或累赘感，更不要有错别字或啰嗦语句，否则会影响阅卷老师心情。建议各位尽量不要使用过分网络化的语言，语句别太随意，要有一两句明显的比较精彩的句子，这样比较容易得分。
对于散文，其实从几年前开始湖南地区对散文不是那么热爱，一个是难写到点子上，另一个是学生过分“散”，专注于文字的优美上了，没有富有哲理的思考，因此散文不好写。当然，如果要写，就一定要深入思考，不要堆砌文字或思想流于表面，否则很难得高分。
2013年长沙中考作文范文
我不相信眼泪
眼泪也许是温柔，也许是喜悦，但在我的心中，有个声音虽小却坚定：不要相信眼泪。
眼泪总是女人的代名词，那泪水中似乎浸润的全都是柔弱。当我在父亲面前哭泣却被痛骂，我惊觉原来在目前面前屡试不爽的眼泪不是万能的。泪水只能证明我自己的无能。
树的年轮一年年多一圈，伴着一天天更清晰的梦想我也逐渐长大。在初一的时候，我用自己的零花钱悄悄通过邮寄的方式买了生平第一本属于自己的书——那是本童话书，在书的后面有好几个作文比赛。说不清自己是出于什么心理，也许是无聊想要一些改变，亦或是想要成名？我仔细构思了一篇描写风的作文寄了过去。
在不安的等待中，我等来了复赛的通知。然而，参加复赛需要交“一大笔”费用，我犹豫不定，担心父母不会出这笔钱。最终，我不甘心止于这一步的心理战胜了父母可能会给予我的嘲笑，在餐桌上我提起了这件事。果不其然，母亲虽沉默没有说反对，但却也没有阻止父亲那番似笑非笑的话语。
“你吃了多少米？你肚子里有多少墨水？就你这在班上默默无闻的写作水平还想着去跟别人比赛？还要交费，估计就是骗骗你这样的小孩子。安分点，好好吃你的饭！”
这顿饭我终究没能吃下去，再呆下去我恐怕就要吃到自己的泪水了。我知道，他们看到我哭了，但没人安慰我。那天晚上我觉得前所未有的冰冷。我睁着双眼恶狠狠地擦掉留在眼角的泪迹，咬着嘴唇不吭声，心里却大声疾呼：“神气什么？终有一天我会证明给你们看的！”
自此后，我不再相信有谁会包容谁的眼泪，想要走上属于自己的成功道路，就只能头一仰，让泪流回心里，勇敢继续前行，哪怕谁也不支持。孤芳自赏纵然寂寞，却好过庸碌无趣的生活。
六、2013年湘潭中考作文真题回放：
题目：____的梦想
要求：
1. 根据题目，选定文体（诗歌除外）。 2.不少于600字。
3. 不得透露个人相关信息。 4.不得抄袭。 2013年湘潭中考作文“____的梦想”解读：
2009年湘潭中考作文是命题作文“期待”，2010年是“责任”，2011年同样是命题作文“礼物”。到了2012年有了变化，是以半命题形式出现的，为“告别____”。今年，湘潭似乎尝到了半命题形式的好处，依旧以此出现，于是有了“____的梦想”。
从题目来看，“梦想”是有限定的，它不再是一个自由的，而必须加上一些束缚或法则，如《我的梦想》、《美丽的梦想》、《大地的梦想》等等。这明显是一个偏正短语。
从填写的内容来看，空白处既可以填形容词也可以填代词，总之补充的对象可以是抽象的，也可以是具体的。我们要根据自己的生活经历和人生经验来选择填写比较熟悉的内容，体现出自己与梦想的关联，这样才能有话可说、有事可叙，富有感情。
从立意来看，要写出较好的梦想作文，则应该慎重选择立意。我们都说文如其人，文气则如人的浩然之气。我们在写文的时候不妨将这个表现出来，这样有助于提
高立意的深度。对于梦想这个题材来说，我们要展现自己的心胸抱负，也要展现自己的文人素养与真实感情，从高度、深度上来审视“梦想”的内蕴。
梦想是一个美好的开始，健康的、正面的梦想，无论是做一个平凡的人还是一个伟大的人，其实都是没有高低可言的。但文章的好坏全在于我们对自己生活有何种认识，我们会以怎样的方式来组织语言文字。
从选材上来说，这个题目很明显就是关注青少年对梦想的认识，因此，我们在写作时必然要展现出自己的生活态度。文章既可以写自己想要达成的梦想，如成为作家、想要当航天员等；也可以写梦想的重要性，如梦想不可或缺，否则会造成什么影响等。
从表达上来看，对于记叙文，有冲突有起伏才更吸引人。因此，在写作记叙文的时候，不要只想着把一件事说出来，还应该有更高的追求——把一件平淡的事说得精彩纷呈。除此之外，适当的议论抒情是允许的，也是点出题意和文章主旨的好方式，我们要善于运用。
而对于议论文，我们可以从正反两面来论述梦想的重要性或魅力，也可以一层层递进，或者并列式议论，这些都可以。但要记住一点，请确保你的议论能够自圆其说，请确保在用到论据的时候，你的论据是真实可信的。
七、2013年杭州中考作文真题：
题目：懂得分享
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2013年杭州中考作文命题解读：
杭州中考语文题型今年发生了重大的改变，但作文与过去相比没有多大的变化。我们先来回顾下。2010年，杭州中考作文题目是一段材料式的命题作文“成长路上无捷径”。2011年则是“为了自己的梦想”，而2012年作文题是“一份满意的答卷”。
今年题目是“懂得分享”，看起来是比较容易入手的。但是很多人会陷入单纯的“分享”，这就需要考生们细心了。“分享”固然重要，但更重要的是“懂得”。
“懂得”所代表的意义我们要明白，它代表着我们思想的某一方面有了本质的变化，代表我们正在成长，慢慢变得成熟，与过去的幼稚有所不同。这个“懂得”必须是考生们所铭刻在心的，不能流于表面地说我懂得了要跟朋友分享某一零食、某个秘密，必须写得更深入点。 “懂得分享”没有限定是除诗歌外的哪一类题材，因此我们考生可以发挥的空间比较大，如：
可以写成议论文，议论“懂得分享”对于一个初中生来说意味着什么，如不懂得分享的人是自私的，而懂得分享则是包容而有爱的人，等等„„当然，在写作的时候，我们不能这么干巴巴地说，必须更详细地议论，最好夹叙夹议。
可以写成散文，这个与议论文写作其实有很大的相似点，但更注重于文字的优美化和内涵的哲理化。
可以写成记叙文，如通过某件令人印象深刻的事，从而让我明白了分享的可贵。
总之，文章贵在有血有肉，我们要写好作文，平时就要多练笔，多观察生活，不要光读书而不闻窗外事，这样在写作时会遇到瓶颈的。愿考生们共勉！
八、2013年杭州中考考场优秀作文：
《懂得分享》
分享是一种难以言说的心情。任何人都有独占欲，名誉、权势、财富等等，这些都不是能轻松与人分享的。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人；懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。
懂得是一种成长，分享是一份快乐。我们也许看过这样一则故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顾着年幼的三个弟弟。一天，他给弟弟们每人带回了一颗糖，并且说：“如果你们每天都快快乐乐的，那我每天就都给你们买糖。”弟弟们点点头答应了。而他在打工时就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟们也许很快乐，自己肩头的重担仿佛也变轻了。 然而，有一日回家哥哥的神情沮丧，弟弟们也没看到糖果。四人相对沉默，许久后一个弟弟颤微微地把拳头递到哥哥面前，一打开，里面居然是六颗糖！一个，两个，三个„„“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的这颗给你„„”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天会有一个弟弟没有糖果吃，但他们却无比的快乐。
如果哥哥不懂得分享，弟弟们就不会高兴，而他也就无法分享他们的快乐；弟弟们若是不懂得分享，哥哥就不可能会有这么多快乐的理由。懂得分享，让他们变得坚强。
分享不一定要他人的主动给予，自己也可以主动找寻。在2000年悉尼奥运会时，我国女足在小组赛中发挥不佳，结果并未出线。这不仅让“铿锵玫瑰”们伤心落泪，更让老对手美国女足无限惋惜。是的，在这个少一个对手就多一分赢的希望之时，美国女足不仅没有幸灾乐祸，甚至还自发到机场送别中国女足，期待着下一次的赛场相逢。
懂得分享，是友谊的桥梁，是快乐的开道者，是忧伤的清扫工。你懂得分享吗？ 九、2013年舟山中考作文真题：
题目：海，蓝给自己看
要求：
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2013年舟山中考作文题目“海，蓝给自己看”作文解读：
回顾过去，舟山2009年作文题为“你辛苦了”；2010年中考出的作文题是“少年不知愁滋味”，属命题作文；2011年是半命题作文“留一点____给自己”；2012年同样是半命题，为“那时，那____”。连续两年半命题，今年又回归到了命题式。
从审题来看，这个题目可以写成议论文、散文或记叙文，也就是说题材发挥空间大。在写作之前，考生要明确写作方式、文章的感情方向和文风基调，要理清自己写作的重点。
而从立意来看，“海，蓝给自己看”可以延伸出去的文意很多，如孤芳自赏也是一种态度，我爱这种特立独行；或者“走自己的路让别人去说吧”，我要为梦想或自己的生活态度而一直前行，就算舆论再大，就算坎坷再多；亦或者谈论在浮躁而迷茫的社会中，自己是如何寻找到自我的„„
可以说，这个题目是比较好写的，一般都不会偏题。但要写好，我们所要花费的功夫却不能少。有些同学很困惑，到底怎么才能在中考中获得高分呢？我的文采不好，该如何弥补呢？
其实，对于文采一般的学生来说，在平时多阅读多积累素材是很不错的，因为素材的罕见程度会影响到你的分数。此外，像是一笔好字、卷面整洁、文章结构分明、采用了多种表达方式等，这些都是提高作文分数的方法。
2013年舟山中考考场优秀作文：
海，蓝给自己看
台湾诗人痖弦在《出发》中这样写到：我们已经开了船，在黄铜色的朽或不朽的太阳下，在根本没有所谓天使的风中，海，蓝给它自己看。
在诗中，我仿佛看到在寂静的山谷中，有一朵幽幽绽放的兰花，他随风摇曳，清俊挺立，虽无人观赏，却能高兴地在风雨中轻轻摇摆释放着属于他自己的美丽。 这又让我想到了初二时班里的一个转校生。那天正好下着雨，他全身湿漉漉地站在讲台前从容自若地做着自我介绍，全然不管底下我们的窃窃私语。我清晰地记得，他甚至还能冲着态度不够友善的我们俏皮地眨着双眼，仿佛在跟我们说着属于彼此间的秘密。他的态度如此大方、自然，他的泰然自若在我短短的人生中却占据了一个鲜明的位置。
我不会忘记体育课上没人邀请他打篮球，他却固执地一次次在场边喝彩、加油的身影；我不会忘记他每隔几天就会写一个故事贴在班里的展示栏中，虽然看过的人都说故事不那么惊险、刺激，他却笑得满足的神情；我不会忘记那次补课到很晚的我们，老师说第二天再打扫卫生，他却留了下来，说自己更喜欢每天早上都看到干净的地面„„
虽然后来他又因父母的工作而转学了，我却一直没有忘记在送别他的班会时他所说过的话：“„„我不得不经常转学，很少能交到朋友。许多人也不愿意将感情分享给一个注定会早早离去的人，但我却一直承受着，并且努力融入到集体中，就算很难获得回报„„”那番话让很多同学不自禁地红了眼眶，男生也是。 如果我无法选择生活的环境，那么我会努力地选择自己生活的方式，让自己活得更快乐一点。他的精神令我敬仰，此时，他不再是一个碾转于多所学校间的少年，而是一个在逆境中坚持自我、保持清醒的男人。
十、2013年宁波市中考作文真题：
题目：2013 我的夏天
要求:诗歌除外，文体不限；字数不少于600字；文章中不得出现考生本人姓名及所在的相关地名。
2013年宁波市中考作文解读：
我们先来聊聊2010——2012年宁波市的中考作文题目吧。2010年是看图作文，图片中都是微笑。因此题目为“一个____的微笑”；2011年是半命题作文，为“____并不普通”；2012年则是“你是我的一本书”，文体不限，要求考生联系自己的生活体验。
今年2013年宁波中考作文范围看似很大，我们可以写一整个发生在夏天的事情。但仔细读来，却又发现还是有一些限定的。首先，时间限定了，是必须发生在2013年的，而2013年的这个夏天才刚刚开始。我们必须回响这个初夏时节自己到底有哪些经历。
其次，“夏天”到底该如何理解。是按表面意思，讲述发生在这个夏天的事情；还是更深入点呢？七心作文的主编李永清老师这样表示，单纯从“夏天”这个季节来讲，寓意着“收获”，如果只谈收获，似乎有点太浅。因此，必须要挖掘“夏天”的深层次含义，站在一个中学生的角度来思考，这个夏天意味着成功、意味着苦尽甘来、意味着梦想起飞、意味着梦想的实现、也意味着人生有了一个新的转折等。
其实一句话，2013，在这个夏天你必须有所得，至于考生能否将这个“得”描述得具体而生动，这就是每个考生笔力的角逐了。
最后，提醒大家，写作这个题目必须将重点落在2013这个夏天，而不能将叙述的
重点落在过去或未来，否则就很可能会偏题。切记切记！
2013年宁波市中考考场优秀作文：
一，《2013 我的夏天》
五月，我即将毕业，不舍萦绕在心头。而夏日却不期而至。
这个夏天格外短暂，就好像我跟好朋友手中的冰淇淋，来不及品尝便化为了雪水，沿着手指悄然低落。夏天的风将友谊吹湿，滋润着我干涸的心。
还记得五月中旬的一天，我和她闹崩了。她要去植物园看花，而我却犯懒不想动，讥讽了她几句，说路边就有花草，何必到植物园装冷艳高贵。听闻这话她的脸色当即就变了。我想安慰她几句，可她的身影却迅速地消失在我的眼前。
之后的几天，每当我靠近她，她就会低下头“认真”地翻着那本厚厚的字典，仿佛里面开出了花。我只好装作不经意地观赏窗外新长出来的玉兰花，其实是在小心翼翼地观察她的神情。
我看到她孤单单一个人去吃饭，没人跟她坐在一起，因为她平时太过安静。她就那样没有表情地吃饭、洗饭盒，最后不跟室友说一句地进入午休睡眠。我看到她捂着肚子坐在操场的边缘，苍白着脸，每当目光与我相遇，便像受了惊一样地快速转过头去。我想笑又想哭，没有我，谁陪你去你讨厌的医务室呢？
我也不是没有递纸条给她道歉，可惜明明每张纸条她都似笑非笑地收集起来了，却不回一张给我，说她原谅我当初的冷淡和口不择言了。这样的日子何时是个头？我决定冒一下险。
周末的时候，我按照她之前的描述第一次来到了她家，一到那里就看到她在门前的院子里侍弄花草——她的确爱惨了它们！
“对不起啦，倩倩。我说错话了，以后一定不再犯浑了！这一次你大人有大量，就原谅我呗„„”
看到我来她吃了一惊，我害怕她会说出什么我不愿听的，便立即道了歉。她欲言又止，我只好继续硬着头皮说下去：“我知道你讨厌别人上你家，上次隔壁班喜欢你的那个男生还被你骂了。不过，谁叫你不搭理我，我们不是好朋友吗？”在她瞪视的目光下，我的声音越来越低。我还以为她是要怪我不约自来呢，结果却“噗嗤”一声笑了起来，而且越笑声音越大。
“你又不是别人。以后你不能再嘲笑我，我也一样会做到。朋友就是要互相包容嘛。拉钩！”她笑靥如花，我终于松了口气。这个夏天，她用冷淡告诉了我朋友的真意。
十一、2013年浙江丽水中考作文“那一天，我与____相遇”命题解读与优秀作文
2013年丽水中考作文真题回放：
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与____相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2013年丽水中考作文命题解读：
老规矩，我们先来回忆下过去几年丽水中考作文的命题。2010年丽水中考作文题目是命题作文“少年不知愁滋味”；2011年则是丽水金华衢州统考，这一次题目为二选一，一是“欢乐一家亲”，一是“美丽一瞬间”；2012年是命题作文“向目的地进发”。今年，2013年丽水中考题目为“那一天，我与____相遇”。 从这几年的命题走向来看，丽水中考作文还是以命题作文为主，今年与过去几年有所不同，以半命题形式出现。可以说这样给大家的写作空间更大了，是考生比较喜欢的样式。但毫无疑问，面对这样的题目，很多同学会选择散文的形式。但这次试卷明确要求考生写作“记叙文”。
面对这个半命题，我们可以写到的东西很多，如风景、某个人、某件事、某种精神等等，我们并不缺乏写作的对象。然而，记叙文要写好不容易。每个人都有经历，但怎么把自己所经历的事情及其背后意义给提炼出来却需要考生们在平时有观察、积累的习惯。写这篇文章不仅仅是把相遇写出来，更要在语句中“相遇”带给你的感动、感触或者某种心情给写出来。
比如，写某个风景，你将怎么讲述这次相遇对你造成了怎样的感触呢？你是写某一处的风景，还是写某一片的风景？若是某一片的话，你会按照怎样的顺序来写呢？是哪些景色触动了你的灵魂？
又或者，在写到某个人的时候，你会着重突出他的哪些特点，他有什么令你印象深刻。他做了什么？你还记得他做那些事情时的表情和行为吗？你从他的言行中又看到了什么？学到了什么？
这些都需要我们在平时多回忆、练笔，让原始的素材成为我们写作的可用对象，为我们的文章增光添彩。
2013年丽水中考考场优秀作文：
一，《那一天，我与美丽相遇》
倾国倾城之色固然美丽，却非我所愿。佳人的婀娜从来不是我的追求。身在这个复杂的都市中，我每一天都期待着与真正的、令人轻松而愉悦的美丽相遇。直到那天„„
这是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的时候，几乎没有了印象。我跟着父母深一脚浅一脚地来到这个坎坷而秀丽的山村，漫山遍野地都是青的树、红的花，耳边响起的啼翠声清脆悦耳，将我一路上的不满与抱怨尽皆散去。我决定找机会好好探寻它。
忙碌了几天后，我终于有了独自冒险的时机。我带着草帽、水壶、一个袋子以及一根长长的木棍上路了。来到山林间，只见被村民们踩出的道路两旁都是红的、黄的花，灌木丛丛，偶尔会看到一只谨慎的野鸡一边叫着一边快速地飞奔而过。我从未见过跑得这么快的鸡！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民们甚少往来的缘故。但最偏僻的地方风景就越美丽。我循着先前听到的水流声渐渐远离了那条道路，没多久便看到了一个低矮的小瀑布和一汪清凉的潭。一条安静流动的小溪从潭的一侧伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，凉爽了这个热滚滚的夏季。
其实这也许还不能称之为瀑布，水流顶多是从几块高耸的石头往下落，汇到一潭中。但我爱她珍珠般白玉的水，爱她那经阳光照射而现的小彩虹，爱她那静静默默的孤芳自赏。她的美未经人工雕琢，美得自由，让水边的花草、水中的游鱼都悄然沉醉。它们是如此眷恋她，而她又是如此的仁慈——那围成半个弧形的花草生机盎然，似乎比别处更多了一份润泽和欢畅。
那个下午我就在这里的安谧下洗涤自身，仿佛天地间只有那入目的美丽。这美丽让我看到自己，并将陪伴我共度今生。
十二、2013年湖北武汉中考作文“看见”命题解读与作文范文
2013年武汉中考作文真题：
看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。请你“看见”为题写一篇作文。 2013年武汉中考作文解读：
教育城规矩，先看过去三年武汉的中考作文命题——2010年和2011年都是根据材料写作文，题目自拟，只是关注的点不同观点。2010年关注的是成长的过程需要什么，2011年则是关注学习需要什么。到了2012年，同样与学习分不开，是“敬畏文字”这个严肃的命题作文。
今年，武汉的中考作文是“看见”，与央视记者柴静的书名《看见》相同。 其实，看看这几年的命题，我们都能归结为“看见”。只有拥有一颗善于发现的心，热爱自己的生活，关心自己的学业，才能看到自己缺少什么、需要什么，才
能对身边的一些人或事发表看法，才能拥有自己的见地。
今天的作文难不难写？看题目似乎不难，不少同学表示比去年要好些，不容易跑题。但要写好该怎么做？要“真正写好，需要对生活的洞察和思考。”这是儿童文学作家黄春华所说的。
对于“看见”该如何“下手”呢？有资深老师说，考生们可就“我们看什么”“我们要怎样才能看见”“看见了会怎样”等不同层次进行思考。而且，还可“以小见大”，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考，开放有度，探究可控。
“看见”适合写哪类体裁的作文呢？其实，别烦恼，在文体选择上，无论是议论文还是散文都可以。但请注意，写议论文，在“用头脑和灵魂看见”这个观点下，或确立两三个分论点，或进行正反对比论证，文章中规中矩，容易得高分；而写散文，需确立主线，打开视野，选出合乎主题的材料，倾注真情，才能打动人。 2013年武汉中考作文范文：
《看见》
在一个荒废了的小院子里杂草丛生，荒草中长着一朵白色而娇弱的花。某人偶然路过，拍下照，发到微博上。回家后又发表微博：“此花虽不美，却能为窗台装点几分清新。”博文下是被摘下插在窗前花瓶中的花。
他本意是暗示自己也有浪漫情怀，也是一个小清新。然而，临睡前再次点开微博，在他的那篇博文下却又许多人在斥责他的“残忍”，谴责他不该摘下那朵花。 那朵花到底美在哪里，为什么这么多人维护它，赞美它难能可贵？他不懂，觉得许多人纯粹是吃饱了撑的。
那天晚上，他做了个梦。
他又来到了那个荒凉的小院子中。然而，院子依旧，杂草却好似瞬间没了生机，从绿油油变得枯黄。这到底是怎么回事？他的心有些不安，一会想到这院子其实有主人，杂草是被主人用农药毒杀的；一会又想到这里有吸食生灵精气的鬼怪，他可能会有生命危险„„
“唉！”一个叹息声在他脚下响起，把他吓了一跳，也打断了他的胡思乱想。 “你为什么叹气？”他眯了眯眼，终于找到了那颗叹气的“黄叶草”。
“还不是你的错！”叶子枯黄的杂草似是无比的气愤，想要高声怒骂，却又没有那么多力气。
他有些心虚，又带着点不解：“我没做什么啊？”
“你还好意思说！”黄叶草颤巍巍地摇摆着叶子，显见是气到了极点：“你把我们院中唯一的一朵花给摘走了！在我们小草心目中，她是怜惜我们杂草，愿意呵护我们、给我们芬香，让我们了解到什么是美丽，让我们杂草快乐地一天天长大的花之女王！别的花都不愿意来我们院子，只有她是自愿的，与我们一同冬眠，一同苏醒，结果呢，却被你给摘走了！”
他的心也随着草的颤动、随着它话语里的深意而微微颤了。他都做了些什么？是啊。如果他当时肯停留一下，仔细看看这个院落，用心感受，哪里看不到那朵花的可贵呢？是他不肯唤醒自己的灵魂，只愿意敷衍自己，敷衍别人„„
“把我们的花还给我们！到明年春天，说不定我们一起努力还可以看见女王！” 后来，他将花埋到了杂草中间，鞠了一躬后走了，再也不敢回来。其实，他想回来看看。
十三、2013年湖北黄冈、鄂州中考作文“温暖”、“团结协作”解读与作文范文
2013年黄冈、鄂州中考真题回放：
题一：温暖
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
2013年黄冈、鄂州中考作文解读：
2010年黄冈等中考作文题是二选一，一篇是半命题作文“我多想____”，要求写成记叙文，一篇是《木偶》材料作文，要求写成议论文；2011年则是命题作文“说真话”；2012年则是话题作文“笑”。2013年，也就是今年，它重新出现二选一命题形式，且同样对文体进行了要求与限制。
仔细看看题目我们就会发现，今年的黄冈再出新招，给了我们三个写作题目，两个记叙文，两个议论文。其实，这样命题有些资源的滥用和无趣，显得没意义。 ★ 温暖
这个作文不难写作，端看我们的语言文字的处理。我们可以写令人感动的一件事，或者亲情、友情乃至陌生人的关怀。题目要求是写成记叙文，那么，我们就要学会通过某件事让你自己、让阅卷老师都看到你切实感受到了一种“温暖”。 怎么写《温暖》呢？首先，我们要明确这温暖从哪里来的，也就是本文的写作对象，是一件事还是一个人，亦或是一件物品。接着，就要将写作对象具体化，活血生肌。这样还不够，没有骨架的支撑不是一篇好的作文。所以，写作时要理清思路，给文章一个线索，让人了解你写作的深意。
★ 团结协作：
让我们无视素材的荒诞与无聊，来看看写作的要求。对于“团结协作”这个话题，题目要求我们进行记叙文的写作。由于素材中是说“团结协作方可铸就辉煌”，因此，我们就要紧扣这个意思来进行作文的创作，要写出积极的内容。
在写这篇文之前，我们要明确团结协作的作用，它能够给我们带来什么。如团结协作可以带来更高的工作效率、学习效率，可以促进人际交往的和谐，融洽人际关系„„只要清楚这些，我们就能够从此入手了。
★ 发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
这两个观点是要求写议论文的。
第一点是告诉我们要扬长避短，积极发挥人的主观能动性，这样可以帮助我们更好地达到成功。而第二点则是表示外力对人的影响。
这两个观点都没有审题障碍，大家只要把握好观点意思，围绕某一点来展开论述即可。
十四、2013年成都中考作文“再也没有”命题解读与考场优秀作文
2013年四川成都中考作文原题：
两段提示：一段鲁迅的《社戏》最后一段说：“再也没有吃到像那夜的好豆，再也没有看到像那夜的好戏了。”另一段提示为：琦君“春酒”最后一段：一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
要求根据给出的材料提示进行命题作文，字数在600字以上。
2013年四川成都中考作文命题解读：
我们首先回顾下过去几年成都中考的作文题目：2010年是二选一，一个是命题作文《听听×××的声音》，一个则是从《麦田守望者》这本书切入，进行话题作文的写作。2011年是《拥抱》，考生和家长普遍觉得“作文虽然好写，但要得高分，确实有些难。”2012年则是命题作文《走过那一个拐角》，只要留心生活、关注生活，考生不仅能够有话可写，而且能够写出新颖独特的内容。
而今年2013年，成都中考则是从两段话来进行切入，引出命题作文《再也没有》。再也没有什么呢？我们可以写社会性事件，如谁的死亡触动了我们的心，让我们发出“再也没有”的感慨；或者自己经历过的一些事情，如朋友之间感情的变质、父母对我们的爱，等等„„我们可以写正面，也可以写反面，但总的来说必须思想健康，蕴含着积极向上的基调。
这个题目的发挥空间还是比较大的，题材的选择也较多，但难在如何把“再也没有”这个信息透露出来，让人有共鸣感。考生们在写作的时候建议不要单纯词语堆砌，说些似是而非的废话，最好是将真情实感透露出来，或者把事情给叙说清楚、详尽。
此外，建议考生们在平常多加练笔，不要凑字数，而应该学会如何将行文变得简洁起来。而且，最好不要有标点符号用错或错别字出现。
2013年四川成都中考作文考场作文：
一，《再也没有》
当我享受着空调的凉爽，喝着父母为我炖的汤的时候，心中某个角落却总会想起那个在大太阳底下吹风的人。
那天很热，暖风阵阵，映入眼帘的所有一切似乎都随着热气与风一起扭曲了。我带着帽子撑着伞穿过一条小巷，来到一片工地上。这里刚开工不久，此时工地上并没有多少人，似乎许多工人都在休息，躲避午间的热度。
穿过工地再转过一条街就是我家的小区。我步履匆匆，这里没有风景。
突然，一个农民工的身影进入我的视线。他戴着安全帽，穿着洗得旧旧的一件迷彩服，脚上穿的是解放鞋——我记得小时候爸爸也曾穿过这样的鞋子，但等我上小学后解放鞋就从未出现在我家中。他不热吗？我心里想到。真是个怪人。 为什么说他怪？因为他居然穿着这么厚的衣服在大太阳底下吹风！
他躲在一处砌好的墙角内，前边是零碎的几碓砖头，太阳毫无遮挡地照在他的身上。而他不仅没有做任何防晒措施，反而尽量摊平着身子，让阳光洒遍他身体每个角落。
不知出于怎样的心理，我居然跑上前去搭了话。
“大叔，你干嘛呢，不热吗？”
“热啊。”听到我的问话，那个大叔拿下安全帽，我发现他的头发都汗湿了。“不过热总比晚上湿冷冷的要好。”
“嗯？”大叔没有再答话，目光投向另一个角落。我追随而去，发现是一床床正在晾晒的被子。
睡在阴冷工地里的人那么多，唯有他喜欢晒太阳吹风。自此后，如他这般的人不十五、2013年四川雅安中考作文“留下”命题解读与优秀作文范文
2013年四川雅安中考作文真题回顾：
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》。青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为题目作文。
要求:①立意自定，中心明确；②文体自选(诗歌除外) ；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等) ；⑤书写规范，不少于600字。
2013年四川雅安中考作文“留下”解读：
初看这个题目名字，就让我们想到了今年4月20日发生的雅安地震，在那场地震中留下了什么，你又收获了什么？
老规矩，先看看雅安过去三年的命题走向：2010年是命题作文“错过”，2011年是半命题作文“我很想____”，而2012年是自拟题目，但必须含有“感恩”两字。
今年雅安的中考作文题目是“留下”，给人带来的思考是较多的，可记叙可议论，发挥空间很大，但切记，想要得获高分，作文不能假大空，不能堆砌辞藻。 “留下”，有收获的喜悦，也有怅然若失的忧愁。对于这个题目，我的建议是宁愿写简单的，也不要过分写大的，不要特意拔高，否则不好驾驭，会显得文章生硬而勉强。当然我们想要写的有深度，又想稍微降低难度的话，不妨以小见大，如鲁迅先生的小说《一件小事》，席慕容《贝壳》。
“留下”对考生的要求较高，它要求考生在平时的生活中能多有思考，对于一些看似平凡的事情能够有自己的见地。可以说，能够将这个题目写好的考生，在某一方面我们可以说他成熟了，他逐渐长大了。
如果写记叙文，可以参考《一件小事》，将你的重点细细描绘，不要过分议论。 若是写议论文，则要提出你的观点，如留下了什么，对你有何意义等。记住，论据一定要充足，不要有头重脚轻之感，因为阅卷老师通常会重点看前边和后面，所以一定要处理好。
十六、2013年重庆中考作文“微笑的味道”、材料作文素材解读与优秀作文范文
2013年重庆中考作文真题回顾：
1. 材料作文：乌贼在受到攻击后吐出墨汁，如果实在不行，就把其中的触角弄断。海豹本来是在陆地上生活，但是海水涨潮后，却抵抗不住，只得落入水中，后来进化得不仅能游泳，还善于潜水。金鱼本来在江河中自由自在，但被关在鱼缸中，鳍就变小了。
要求：根据材料自拟题目，文体不限。诗歌除外。600字左右。
2. 命题作文：微笑的味道
2013年重庆中考作文解读：
2010年重庆中考作文题目是二选一，一是“爱是____”，一是“因为有期望”；2011年继续二选一模式，一为命题作文“善良的魅力”，一为半命题作文“我改变了____的色彩”；2012年作文有所变化，这一年继续着命题作文“那件小事激励着我”，但半命题作文没了，换成了话题作文“成全”，题目自拟。
2013年重庆继续热爱着二选一作文形式，同样命题作文雷打不动，但没了半命题作文，也没了话题，反而变成了材料作文，题目自拟。
首先，来谈谈材料作文——
材料所说的是动物为了适应环境而不得不作出努力，或进化或退化。不管是什么，总归都让它们在新的环境中获得了更好的生存机会。我们可以从多个方面来进行写作，如环保，如人与社会的关系，人与自然的关系。当然，我们还可以从“进化”这个角度来写，如在险恶的环境下不畏艰难勇往直前。这让我想起海明威在《老人与海》中的一句话：人可以被毁灭但不可能被打败。
这个材料作文揭示了自然的奥秘，同时也揭示了人类之所以能够向前发展的原因。对于这个材料，我们可以写作的对象很多，如不妥协的精神、环保的意识等。可议论可记叙，全凭你一支笔会开出怎样的花。
接着，我们来尝尝“微笑的味道”。
微笑，在我们看来一定是甜的。但要写出新意的话，我们不妨从其他说起，如是苦的，是难过的。为什么呢，这当然要靠考生自己的自圆其说了。
“微笑的味道”可以写记叙文，如通过一件事来表明微笑在你心中的味道，为什么会让你有那样的感受，你又从中获得了什么。
“微笑的味道”可以写议论文，是甜的，为什么甜；是苦的，为什么苦„„大家都可以写，而且大家可以写成排比形式，这是最容易想到的，但要写出文章自己的味道，就需要考生对文字和语句的斟酌，对生活的见地了。
十七、2013年云南中考作文“为你而歌”与材料作文解读及范文
2013年云南大理、丽江等八地中考作文真题回放：
请从下面两个题目中任选一题作文。
（1）请以“为你而歌”为题作文。
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。
亚马逊河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露头一两米，但却扎根地下超过28米。
要求：
1. 选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
2. 认真书写，力求工整、美观；
3. 文章不得出现真实的校名、人名；
4. 字数不少于600字。
2013云南中考作文解读：
2010年云南大理丽江等地的中考作文是以“___最___”为题；2011年是二选一，一个是命题作文，以“有他（她、它）真幸福”为题目，一个则是材料作文；2012年同样延续二选一风格，一个是以“有句话儿要记住”为题，一个是阅读材料诗《鹅卵石》，然后进行写作。
由此可以看出来，云南这些地方同样喜欢二选一作文命题形式。
很多人不了解中考作文是怎么评判的。其实有这样几点：是否符合题意，立意是否深刻、新颖，思想健康与否，中心明确与否，结构合理与否、语言准确与否，有无错别字，有无文采等。
★ 为你而歌
对于这次的中考题，“为你而歌”该怎么写呢？首先，审题。这个题目要入手并不难，“你”可以是许多东西，如某个人、某件物品、某种精神、某种态度等，我们能够选择的范围实在是太广了。而“歌”则主要是表达我们对于该篇作文的一种基调——赞扬。
我们在确定了歌颂的对象是谁后，就要问问自己：我为什么要赞扬他（她、它）？我要通过什么方式来赞扬？这是最主要解决的两个问题。虽然说赞扬的对象的选择也会影响文章的立意深刻与否，但我们写文章最主要的不是每篇都应立意深刻，而是诉诸自己的感情。只有真挚的感情才是引人共鸣的无上法宝。
有人就问了，那么是不是就只能写记叙文呢？不然。真挚的感情还应包括真实的思维逻辑。圆之所以被认为是最完美的形状，就在于它象征着一种至高的美。而好的议论文就如同一个圆，完美所要做的就是尽量让它更接近完美。要达到这个目的，首先我们就应选择自己最熟悉的来谈，这是表露我们感情的第一步。接着，我们要运用各种议论方式、丰富的论据来将文章更圆融起来，让人们看到无懈可击——这就是圆。
作文，是考察我们的文采、阅读量，同时也是汉语文字美的展示。因此，教育城建议各位考生尽量选择你熟悉的素材来写，若是不太清楚模棱两可的东西，那么就要将其模糊化，或者干脆不用。论据失实也许老师们一时看不出来，但对于自己来说，这就是一种失败。请避免这种失败。
★ 材料作文：树的生长
仔细阅读这篇素材，我们发现这种树的品质可以作为“为你而歌”的写作对象，可见两个题目之间还是有些关联的。那么，从材料中我们可以提炼出什么呢？ 从树的“古怪”生长方式，我们可以看到韬光养晦、趋吉避凶，我们可以挖掘出坚持、坚守、耐心与毅力„„默默坚守的力量永远会打动人心。
怎么拟题目？我们要找准自己所想要谈论的对象，然后简单列出提纲，告诉自己该以怎样的方式来进行写作，然后据此来拟题目。比如，同样是谈论不惧人嘲笑、走自己的路这个角度，记叙文由于要为叙事来服务，因此题目最好带有故事色彩，如《那天，我无畏嘲笑》。而对于议论文，我们则应显得更有议论性，有话题性，因而像是《孤芳自赏的美丽》、《树的礼赞》等都是可以用的。
是不是这两种文体就必须这么拟？当然不是，两者具有交叉性，但对于不会拟题目的考生来说，尽量为自己的文章内容服务，这样拟题会更轻松。
十八、2013年济南市中考作文“定格在记忆中的画面”命题解读与考场作文 2013年山东济南中考作文真题：
题目：定格在记忆中的画面。(50分)
要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。
2013年山东济南中考作文命题解读：
山东济南在2010年是半命题作文，题目为“几点____在心头”，有不少同学写的是感动、释然等词；2011年济南中考作文是命题式，题为“阳光灿烂的日子”；2012年同样是命题作文“咀嚼生活的真味”。
2013年，济南中考作文同样是命题式，为“定格在记忆中的画面”。这个题目很好写，我们可以将其转化为“一个令人难忘的画面”、“令人印象深刻的画面”等。有人说这个“画面”必须是美好的，其实不然。画面只要能触动你的心灵，也可以是不那么美好的。但请注意，中考作文的整个基调必须是思想健康、态度积极向上的。这就需要我们从或美好或不美好的画面中提炼出生活的真意，而那份真意则必须是美好的。
“定格”一词看起来没多大意思，但其实是一个限定，它要求写你记忆中能够冲击你的思想或价值观或灵魂的一些东西，不能随便写一件事一个画面就敷衍了事。
今年的作文总的来说入手不难，而且可以写作的对象范围很广，如某件事、某个人、某些景、某物等。但要写出精彩写出水平就不太轻松了。建议大家在审题完毕后，在脑海中架构出整个文章的结构，行文的顺序，是插叙、倒叙还是顺序；而且不妨多构思几个表达手法，让你看似平凡的经历变得吸引人，让你苍白的表述变得生动而真挚起来。最后，一定要让你的感受恰当地流露出来，不要太含蓄，阅卷老师没多少时间会花费在寻找你文章中所隐藏至深的思想。
2013年山东济南中考考场优秀作文：
一，《定格在记忆中的画面》
有些事如过眼烟云，抛却在记忆之外；有些画面却停驻在心头，伴着我一同喜怒哀乐。
那天期中考结果出来了，我的心情犹如天上密布的乌云，似乎大雨即将倾盆而来。我恹恹地拖着沉重的步子往家里挪。我以为虽然我回来晚了点，已经过了午时，但爸妈应该给我留了饭，可是家里一片漆黑。看过冰箱、走到厨房，我没有见到任何饭菜。顿时我的心情更低落了。
正当我想着要怎么解决时，爸爸回来了。
“乖女儿，不是说晚上才回来吗？”爸爸提着袋东西笑嘻嘻地问我。而此时考试成绩下降的不甘、饿肚子的委屈一下子爆发了出来。
“你还好意思问我！明明知道我最近在长身体，很容易饿，你们却都没有给我留饭！我都要饿死了！”我愤怒地瞪着面前的这个男人，觉得他的每一个地方都让我觉得烦躁。
“爸爸给你买了最爱的排骨，待会做红烧排骨和梅干菜扣肉，好不好？别生爸爸气了。”这个四十左右的男人居然又玩撒娇这一套。但这次我不想原谅他。 “哼！不跟你说了，你真讨厌！我才不要吃你的饭菜，你自己吃吧！”我知道自己有些无理取闹了，但不知怎么的，我就是想要让他伤心——平时他最喜欢我夸赞他的手艺，把他做的菜吃光时他还会奖励我一些零食呢。
“倩倩，怎么跟你爸说话呢？！”妈妈手里也提着一袋东西回到了家。我转过头去，一边流着泪一边默不作声。
“跟爸爸道歉！”妈妈严肃地指挥我。我瞪了他们一眼跑回了卧室，装作没看到那男人尴尬而悲伤的脸。
我把自己的头埋在被子间，就算妈妈过来了也没有抬起来。“你一早心情就不好，你爸前几天听说郊区的农场猪肉特别香，中午一下班就去了那里买排骨，到现在他也没吃饭呢。这次我跟你爸没考虑到你会早回来，也就没回来做饭。下次一定不会了，别生我们气了。我们知道你受委屈了„„”
后来我独自又在房间呆了一个多小时，直到我闻到排骨的香味。站在卧室门口，我心里的负面情绪慢慢消失，满眼都只有对面厨房里那个穿围裙的他。他转过身居然又笑了起来：“倩倩，洗把脸吃饭啦！”
十九、2013年山东青岛中考作文“告别”和“找回____”命题解读及考场作文 2013年山东青岛中考作文真题
①半命题作文
题目：找回__
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。 ②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程„„ 请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。
2013年山东青岛中考作文命题解读：
看最近几年，从2010年到2013年，青岛的中考作文一贯延续了二选一的格局：2010年是“习惯”和“____让我久久不能忘怀”。2011年则是话题作文“反省自己”和命题作文“我还是有潜力的”。2012年的则是命题作文“我终于明白了你的良苦用心”，以及围绕“魅力”展开叙述的自命题作文。
到今年，依旧是二选一。这两个题目平易、朴实，在审题上没有障碍，在观点上没有倾向性，让考生有发挥的余地；同时，引导考生联系实际生活，将自己对生活和生命的思考融入其中。这样的题目设计能够考出经历，考出思想，考出独特个性，最大限度地避免了考生通过“宿构”来备考。
不过入手容易深入难。想要写好这两篇作文，第一，我们要有生活经历，可以是别人的、书上的，最好是自己的。第二，我们要让自己的真情自然流露，打动阅卷老师。毕竟阅卷的时间并不长，如果只是词组的堆砌，老师会有倦怠感，看不下去；而若是写得过分含蓄，内在意思难以一下子看出来，这样也不能获得高分。 所以，写作这两个作文，不管是散文、议论文还是记叙文，我们都应该学会如何处理情绪，如何在有限的字数中让阅卷老师看到你的情感。
如，写“告别”的时候，作为初中毕业生有很多可以写，如对友情的告别、对老师的告别，或者对某份感情的告别、对校园的告别等等，空间很大。而“找回____”同样不是很难。但大家不要轻易落笔，建议快速列出提纲，做好结构的调整。在考场上结构和叙事的详略分布都是非常重要的，做得好会给老师不错的印象。
2013年山东青岛中考考场作文：
一，《告别不成熟的爱》
我即将毕业，我将重新出发。
还记得在那个午后微风吹拂的下午，你站在走廊边，一枝青翠的绿叶伸出来触到了你的头发，你轻轻地笑着，躲了躲，说植物也爱你的帅。也许就是在那个白蒙蒙的下午，我的心底里有了穿着白衬衫而微微笑的你。
豆蔻年华情窦初开，我不知所措，回去后脑子里都在构思该如何引起你的注意。记得有一次，你的朋友把我的书包给踹掉了，我当时就想大声骂他，看他以后还敢不敢无聊。然而，当我准备开口时，你抱着一摞试卷来到了讲台前。不知怎么的，我的眼泪立马就掉了。一边掉还一边瞪着你的朋友，嘴巴里说不出一句话。你立马就急了，连声问我们怎么回事--后面的事我似乎都忘掉了，只记得你递过来的那包餐巾纸。现在想起来我就想笑，故事里的王子不都是带着手绢的吗？ 我知道你没我想象中的那么好，我也知道也许你真的不是我的白马王子。而我只是太投入了，忘了问你究竟是谁。
那天我们拿着留言册，我期待着你的字迹，期待着你的临别赠语。我曾经想过很多。也许你会几笔就勾勒出一个简单的女生，并且画出来一朵朵的小花，告诉我这是专门为我而作。也许你会告诉我你的心里话，有些秘密只有你我才知道。也许„„
然而，什么都没有。你只是拿过留言册看了几秒钟，随后问我写在哪里，接着你便大笔一挥，写下“海内存知己，天涯若比邻。虽时光飞逝，愿友谊常青。”当时我便愣在了那里，我以为我会不一样。可是现实告诉我，我不是特殊的，我也没有被他记在脑中。这一次，我决定退出。
我终于明白，所有的爱恋都如流水。果实尚青涩。
二，《找回轻松》
不知从什么时候开始，同学间的气氛变得尴尬，以前共享学习资料的现象悄然退场。看着一个个防备的面孔，我心中的疲惫油然而生。以前我们在一起讲故事、主持节目的姐妹们，你们在哪里？曾经说过要考入一个高中，要互相监督、鞭策的朋友，你们在哪里？
为何我们之间如此遥远？那些轻松而美好的时光都成了浮云了吗？
二十、2013年山东滨州中考作文“生命不能没有你”与“疼痛”解读及作文范文
2013年山东省滨州市中考作文真题：
下面两个题目任选一题作文：
1、命题作文：生命中不能没有你
2、以“疼痛”为话题写一篇作文。
作文要求：
1、文中不能出现真实的校名、姓名等。
2、题材除诗歌外均可。
3、字数600字以上。
2013年山东省滨州市中考作文解读：
山东滨州的中考作文“二选一”格局是非常常见的，而且多是命题作文+话题作文的形式。如2010年滨州中考作文题是“那一次，我真的很棒！”与以“心声”为话题；2011年是“我的那一片天空”与话题作文“再回首”；2012年是“我心中有个梦”与话题“我最喜欢的季节”。今年也不例外。
从写作内容来看，“生命中不能没有你”，这是命题作文，初看这个题目很多人会写记叙文，写亲情、友情或其他人、情。但仔细读来，我们其实还可以写作成议论文，如写尊严、自由等。
而“疼痛”是话题式的，所能谈论的也包括上面所说的，因为生命中让你疼痛的人、事可能是你所不能舍弃的，这样想来，这两个题目其实是有相似点的，但写作重点不同。
“生命中不能没有你”主要谈论“你”，必须突出这个对象。而且要注意，是“你”，不是“你们”。如生命中不能没有亲情。
而“疼痛”可以突出，也可以不突出，若只从表面意思来深入谈论“疼痛”本身也是可行的。如从我们的成长过程谈起，表明没有疼痛的人生是不完整的。这个疼痛可以是被欺骗，可以是被责骂，或者是身体的受伤等。我们可以写在一起，也可以只选择一个来重点描写。
素材导航：
雅安地震震中小英雄的事迹材料
大爱雅安：地震中的母亲
全国助残日：记住那些被咬了一口的苹果
2013年滨州中考作文“生命中不能没有你”作文范文：
生命中不能没有你
当我想要从如山堆的书本中轻松一会却被严厉责骂时，当我希望家庭更民主却被粗暴打断时，当我逐渐长大有了自己的梦想却被告知自己今后最好学医时„„ 我一次次想要逃脱想要呐喊：请还给我为人的权力，请还给我生命不能缺少的自由！
自由是心灵的翅膀，它能够带着我在广阔的天地间飞翔，让我变得更纯粹，变得更坚强。自由让我在不断的自我尝试中渐渐成长，父辈的那些害怕与犹豫我记在心间，但我却从不退却。失败与坎坷是必经之路，若是万事都听从父辈安排，求得一生顺遂，那还能说是我自己的人生吗？也许生活在所谓太平中的我是浑浊而麻木的，胆怯而随波逐流的。
自由是发现自己的镜子，它清楚明白地照着每个人，只要我们勇敢地抬头看一看，平视对面的那个人，学会分析自己、反省自己、鼓励自己，人生就会与众不同。有个人出生于医药世家，但到他父亲一代时家庭趋向没落。为了重振家族，他的父亲送他入校学医。然而，此人志不在此，反而对物理学、天文学感兴趣。后来，他“辜负”了父亲的期望不再学医，而是毅然为了自己的梦想努力，最终无心之
花开出了有心之果，他成为了著名的物理学家、天文学家。他就是伽利略。 若没有一颗向往自由的心，哪里能够为了渺茫的梦想而一往无前呢？若不是渴望自由，他又怎么能找到属于自己的位置呢？
自由不是叛逆，它是成长的试金石，让我们学会反抗，又让我们在反抗中巧妙地妥协。自由让人更偏执，也令人更圆融。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首诗我们从小吟诵，可谁能尊重属于我们的自由呢？ 二十一、2013年山东临沂中考作文“走在路上”解读与优秀作文范文 2013年临沂中考作文真题回放：
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐„„
请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）。②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。 ④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 2013年临沂中考作文“走在路上”解读：
2010年山东临沂的中考作文题是半命题形式：我失去了____；2011年是命题作文：守护诚信；2012年则是话题作文“倾听”。今年，2013年的临沂是命题作文。 首先，我们可以看出山东临沂的作文命题形式是非常灵活而无规律的，但它却有明显的特色——代入了“我”，但这个“我”要思考的问题看似平常但却充满了不确定性。
“走在路上”怎么分析？
审题。看素材，“走着走着，我们就长大了。”在成长的路上我们会遇到许多事情，可以将这个题目分解成：成长的烦恼、一件令我感触至深的事、向上的力量、不妥协的梦等等。可以说，“走在路上”更重要的是思考，思考在我们短短的十几年里，缺失了什么，得到了什么，我们又该如何面对这条成长路。
立意。一篇文章的利益是它的核心，文章能否有更高的见地，是否能够引人共鸣就在于对立意的处理。一般来说，思考立意的时候我们要解决这样几个问题：
1、写作的中心；
2、中心思想，即我们希望通过这篇文章表达什么；
3、文章的体裁。这是不可忽视的一步，体裁也会影响我们立意的发挥。
“走在路上”可以写成记叙文，也可以写成议论文。很多人说可以写散文吗？其实散文是相对于小说、喜剧等来说的，议论文中很多都带有散文性，因此这是可以写的，但要记住，不要真的“散”了，没有中心思想的作文是失败的。
结构和修饰。这主要是指文章的整体结构，如总分总、分总，或以时间为单位，或对照式，或递进式、并列式等。
而这里所说的修饰，主要是指表达手法，如记叙、描写、议论、抒情、说明，以及描写手法，如比喻、排比、拟人、反复、夸张、对偶、设问、反问等。
当然，并不是说有很多的表达、描写手法就能获得高分，这其实都是修饰立意的辅助手段，最重要的还是语句通顺、立意有新意、真情动人或说辞动人。 二十二、2013年山西省中考作文“我____书____”解读与优秀作文范文 2013年山西省中考作文真题回顾：
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。„„不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。
——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。
——美国诗人狄金森
映入眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪„„
请以“我____书____”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
1、请先将题目补充完整； 2、选择你最能驾驭的文体；
3、避开真实的人名、校名和地名； 4、书写规范、标点正确、卷面整洁。 2013年山西省中考作文解读：
2010年山西省中考作文题是一段材料+自拟题目，围绕的是初中语文课本；2011年是二选一作文——“_____好习惯”或者“好习惯______”；2012年则继续延
续二选一形式，为“_______魅力”或“魅力_______”。今年依然是半命题作文，也许是看到了这样的作文形式的好处。
半命题作文形式虽灵活多变，但也可能会给学生带来局限。今年山西的中考作文比较难填写，是“我____书____”。面对这个题目很多学生会感觉比较棘手，该填啥呢？我们就来分析下。
审题。半命题作文多是一个空，今天我们遇到了两个空，难度顿时就增加了。到底是填动词、形容词还是名词？这就需要分析“书”到底是动词还是名词了。我们都知道，“书”可以是书籍，也可以是书写。从这两个角度来考虑，若是名词则可取《我闻书香》、《我为书狂》、《我觉得书很美》、《我以书为友》、《我以书为伴》等。若是将“书”看成动词可否？这就需要看大家如何发挥了。但最简单最容易入手的还是将其看成名词，书本。
立意。从上面我们所取的作文题目我们可以发现不同的观点，这就是立意。好的观点需要有好的文字来支撑，因此，在确定立意后就应该对文章的结构、表达手法、修饰方式等有恰当的思想。
这方面大家可以看看其他省市中考作文的分析，因为作文的手法是相通的。 体裁和结构。在中考中除了诗歌体裁有限制，诸如记叙文、议论文都是比较常见的。记叙文写什么？我们可以通过一件具体的事来表达自己对书籍的感受，如独自在家的我以书为伴，它抚慰了我寂寞的心。记叙要详细，要把自己的感受明明白白表现出来，不要过分含蓄，否则会影响阅卷。记叙的方式可以倒叙、顺序，也可以是插叙，端看你如何安排。
那议论文怎么写？很明显，我们可以采用对照式、递进式、并列式或总分总等结构方式来架构，或夹叙夹议，或是以议论性文字居多，只要自圆其说皆可。 二十三、2013年陕西省中考作文“热情，让青春灿烂”素材解读与优秀作文范文
2013年陕西省中考作文真题回顾：
题目：热情，让青春灿烂
要求：1. 文体自选
2. 不少于600字
3. 不要套作，不得抄袭
4. 不得透露真实的人名、校名等相关信息
2013年陕西省中考作文“热情，让青春灿烂”素材解读：
过去三年陕西省中考作文题目——2010年是命题作文“在这里”；2011年同样是命题作文“想看见你的笑”；2012年则是“逗号”。而今年与往年的一样，这能够看出陕西省对命题作文的热爱。
“热情，让青春灿烂”，我们来分析下这个题目。
审题。“热情”，它会是什么呢？是对什么的热情呢？是什么造就了你的热情？我们可以有选择性地进行回答，不需要太全面，因为热情不是主题。那么，这个题目的中心是什么？是青春的灿烂。我们要刻画出属于你自己的、独一无二的青春模样。
立意。这是文章的中心所在，一篇作文见地高不高、值不值得人进行思考全赖于立意好不好。对于《热情，让青春灿烂》一题，我们在进行立意思考时，要解决上面审题所提出来的问题，同时还应该思考如何来进行题意的加工。除了要对热情进行解读外，还应该为青春下个定义，可以是模糊的，但至少要是有轮廓的，引人共鸣的。
记得郭敬明成名那几年，他的散文受人追捧，其中很大一部分原因并非他出名了，而是他对于青春故事的诠释让许多学生觉得跟自己的很相似，让人有共鸣感。这一点是非常重要的。
文体和结构。在网上许多考生纷纷表示，对于这个作文题他们大多数都是写的议论文，记叙文很少写。的确，这个题目写议论文会相对比较容易，因为可以用更多的文字来进行描述，更详尽地写出他们所要表达的意思。
但若是记叙文，则对考生的要求就会更高，因为很多学生往往不能处理好文字，无法通过短短的一件事来表达出应该要表达的意思，因此记叙文在中高考中的得分其实比议论文要低，这也是许多学校锻炼学生议论文，尤其是夹叙夹议形式议论文的主要原因。
来说说结构。其实很多学生都知道，不同的文体会有不同的结构来照应，如记叙文就倾向于有顺序、倒叙和插叙等记叙的方式，而议论文则会有并列式、总分（总）式、递进式以及对照式。好的结构加上整洁的卷面会让阅卷老师眼目为之一新，给人留下较好的印象。
今年的中考题目容易让人用到一系列的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、反复、排比等，大家可自行思考之。
二十四、2013年河南省中考作文“让路”、“西瓜甜”解读与优秀作文范文 2013年河南省中考作文真题回顾：
（1）题目：让路
要求：①诗歌除外，文体不限。600字左右。
（2）读下面材料，然后作文。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013年河南省中考作文解读：
过去的几年，河南省中考作文都是延续的“二选一”格局，也即（半）命题作文+材料作文。2010年是半命题题目：我身边的____，2011年是“怀念____的日子”，而2012年则是命题作文“同在一个屋檐下”。看来河南对“二选一”作文是非常热爱的。我们就来看看2013年的作文分析。
★ 让路：
这个题目看上去很容易写，相较于许多省市的题目更偏向于议论性，这个题目就更倾向于记叙性了。它的指向性很明显——让路。我们要思考的就是：
为了什么而让路？为什么原因要让路？让路这件事对我有什么影响，或者说，我从中有什么感受、感悟。
“让路”其实很适合写“以小见大”，写得好还是较易获得高分的。但大家要注意，既然要写得深刻，那么我们就应该尽量制造冲突，这个冲突可以是事件发展的起伏，也可以是主人公“我”的心情的起伏。没有冲突的事件是没有精彩的。 记叙文是大家非常熟悉的，我们就再来回顾下它的几个基本要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。如果能在短短的几百字之内将其叙述清楚，故事具体，那么这篇记叙文就算是有了一个不错的框架的。要让文章有些有肉就端看各位考生是如何处理这几百字了。
为什么会有人一再地进行翻拍呢？其实，每个导演、编剧对原作的认识就是不同的故事叙述方式，而特效、化妆、台词等的不同就相当于记叙文中环境、人物、语言描写和处理的不同。故事大致还是那个故事，但其实真正要给我们所看的东西已经有了翻天覆地的变化。
写作文也一样。我们要在讲清楚故事的基础上追求更高的品质，在平时对人物描写、心理描写、环境描写、表达方式等都能够有相当数量的练笔，不要临时抱佛脚，这对我们是无益的。
★ 西瓜甜：
这个材料作文乍看起来是毫无科学根据、令人感觉非常荒谬的，用网络上的话来说就是降低考生的智商，就是典型的《读者》风。不过，作为一篇童话故事还是能够值得我们思考的。
在材料中父亲首先回答了女儿关于西瓜不都是甜的这个问题，接着说出了这个材料的中心意思——阳光是公平的，但被它所照耀的西瓜有些却不肯接受照耀，这样也就不会甜了。
这篇素材的“积极”思想大家一见便知，但若是从“西瓜为什么不愿意变甜”这个角度来看的话，我们从该材料中所得到的就更多了，也让考生的发挥空间变大了。不过，为了保险起见，还是从“阳光公平，不一样的是我们自己”这个相类似角度来写，这样的话是绝对不会跑题的。
这篇材料很明显适合写议论文，但若要是写记叙文也不是特别困难。 对于河南省的中考作文，一般来说，它主要会看这样几点：
▲ 基本要点——思想感情是否健康，立意是否深刻，内容是否充实，中心是否突出，语句是否通顺，结构是否严谨、明确，层次如何，卷面是否整洁、字迹如何。
▲ 加分点——感情真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受；立意深刻、新颖；构思巧妙；有文采。
▲ 没写标题——扣2分。
二十五、2013年河北省中考作文“语文学习”解读与优秀作文范文 2013年河北中考作文真题回放：
要求：
①题目自拟，文体自定；②与开头衔接自然连贯；
③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；
⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目：____
开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
2013年河北中考作文“语文学习”解读：
这一次河北中考作文是自拟题目，但是续写式的。那么，它在过去的三年内这样的命题形式是否出现过呢？我们来看看。
2010年河北省的中考作文是半命题作文：____来了；2011年则是命题作文“陪伴”；2012年继续2010年的半命题形式“我与＿的亲密接触”。
到了今年，河北的中考作文终于有了令人欣喜的改变，它跳出了普遍的命题模式，让考生进行“续写”创作。这个形式下应该是很难出现零分作文的，但也有可能会限制考生的发挥。不过影响不大，这个开头最重要的还是引起人的思考，让考生不要远离话题。
审题。题目需要自拟，很明显应与开头相符合。所以我们可以取《学在云端》，通过对云朵的形状、色彩等来与语文相挂钩，或者《身边的学问》等。
立意。虽然都是谈论“语文学习”，但我们同样可以有不同的立意，可以有不一样的见地。语文学习不局限于课堂上，那么显而易见是会在课堂外，课堂外有什么可以让我们学到语文知识呢？这是区别你与我与别人不同的重要之处。
我们可以写什么呢？哪里可以学到语文知识？我们首先要了解在课堂上的语文知识有什么，如汉字、拼音、名人名作、古诗词、文言文等。那么好，我们可以单一针对某一部分来进行写作，也可以概括性地写，这就要看我们考生怎么发挥了。
体裁，也就是文体。对于这个开头，我们自然是可以记叙文，也可以是议论文。 记叙文——通过一件事来让我们认识到其实要学习语文知识并不一定得是课堂上，还可以有更多的形式，如父母对我的教学、身边发生的事情引起我的思考等。 议论文也可以是相关的话题，但由于问题限制，因此写作的风格应该要有所不同，最好文体鲜明。我们可以写对照式，如对同一个知识，我在课堂上是如何学到的，在课堂外又是怎么加深的。
二十六、2013年呼和浩特中考作文“那声音在我耳边回响”命题解读与优秀作文范文
2013年呼和浩特中考作文真题回放：
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵。生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚。天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬。
请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：
1. 根据题目，选定文体（诗歌除外）。
2. 不少于600字。3. 不得透露个人相关信息。4. 不得抄袭。
2013年呼和浩特中考作文“那声音在我耳边回响”解读：
教育城规矩，让我们先看看过去三年该市的中考作文命题——2010年，呼和浩特中考作文题目是“从那天开始”，命题作文；2011年，则为半命题作文“____给我上的一堂课”；2012年回归到了命题作文“我家的星期天”。
2013年继续命题作文，但这几年是从课外到课内到家庭，又走向课外。该市的作文充满了生活气息，虽然今年略有些诗意和小清新的味道，但毫无疑问，与许多省市的中考作文相比，呼和浩特是真正关注着学生、关注着生活。这是一个很好的命题趋势，长此以往会培养学生热爱生活，至少会留心生活的好习惯。这对现在的学生来说是非常重要的。
回归正题。“那声音在我耳边回响”，从审题上来看，首先要明确“那声音”是什么，接着用各种方式将其表达出来，如通过一件事来讲述那声音发出的原因，触动你的原因。由于是“回响”，因此在描写事件的时候应该尽量详细，或者突出重点、细节，因为这是你一遍遍在脑海中所回忆的，你应当会有深刻的印象。 从立意上来看，这个题目很容易被拔高，如某某名人“要坚强”这个声音一直陪伴着我；但也同样是平凡人的话语平台——父亲乃至陌生人的话语都可以成为我们的写作对象，哪怕是在乞丐口中所冒出的一句话，说着无意，听者有心。如何选择“那声音”是这篇文章能否获得高分的一个关键。
从体裁上来说，“那声音在我耳边回响”可以是议论文也可以是记叙文。怎么写呢？记叙文就不赘述了，但大家要记得把重点突出、语句通顺、详略得当。而对于议论文，这个题目下我们可以从一方面或正反两方面来探讨“那声音”对“我”的影响。
二十七、2013年福建福州中考作文“兴趣，是一种甜蜜的牵引”命题解读及考场优秀作文
2013年福建福州中考作文原题：
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于600字； （3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2013年福建福州中考作文命题解读：
回顾过去几年福州中考的命题，如福州卷2010年“在尝试中成长”、2011年“走
一步，再走一步”，这是着重关注考生的成长经历，引导考生留心身边的风景，而2012年的“爱，还要会爱”则是侧重于考察考生对生活的感悟，引导考生用心感受生活。
今年，福州是“兴趣，是一种甜蜜的牵引”，这很明显是关注考生的兴趣爱好，引导考生们讲述自己的心里话。呼吁人们尤其是家长不要将孩子一味地定位于单纯的课堂学习者，而应该看到孩子所喜爱的事物。
当然作文的主角还是孩子。首先，从审题立意上来看的话，我们首先要找寻自己有哪些兴趣爱好，然后要看到“甜蜜的牵引”这几个字。为什么呢？因为牵引就是一种拉扯，一种向上的力量。因此，我们所写的兴趣不能是一般的什么我爱篮球、足球，不可泛泛而谈，而是要突出某个兴趣对你的改变或影响，写出真情实感。
一般来说，这类文章可以写成议论文，如讲述兴趣对人的影响，多夹叙夹议。但多数考生可能会选择记叙文，这样更加能够体现出兴趣之于他们是一种何样的存在，更加有利于感情的表达。
在写议论文的时候，建议从考生本人经历或其他人的经历来写，从多方面来讲述兴趣对于人来说是不可缺少的部分。如在兴趣的牵引下，牛顿能够忍受暴风雨的袭击，在恶劣的环境下测得风速，最终获得了成果等。我们也可以反向来论证没有兴趣的指引，人生就如找不到灯塔的船。
记叙文写作入手容易，要写得好就需要字斟句酌了。这需要通过平时大量的练笔来完成。在记叙文中，兴趣最好着重写一个，写出你的真实感受，写出你对该兴趣的热爱。
2013年福建福州中考考场作文
一，《兴趣，是一种甜蜜的牵引》
兴趣是点缀人生的彩虹，它总在风雨后出现，让人看到美好。正如我爱写作，写作让我领略到创作的愉悦。
记得那年我刚入幼儿班，老师经常给我们讲故事。有时候故事完了，我们对该故事的兴趣却没有完。我就经常和表妹在一起续讲那些故事。这是我热衷写作的最初来源。
刚上初中的时候学校还没有文学社，但在语文老师的鼓舞下，我和很多同学一样喜欢在课余时写些东西。尽管为了写蒲公英的飞舞，我必须在大热天里到处找合心意的植株，到最后身上总会沾上许多苍耳，被妈妈大骂一顿。但当我听到同学说“你写的好有灵气”时，心里的所有委屈便会化为一种甜蜜，让我浑身充满了力气。
二十八、2013年安徽合肥中考作文“那些____的日子”命题解读与作文范文
2013年合肥中考作文真题：
题目：那些____的日子
要求：从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤独、自由、烦心。
1、文中不能出现真实的校名、姓名等。
2、题材除诗歌外均可。
3、字数600字以上。
2013年合肥中考作文解读：
合肥中考已经落下帷幕，我们就来浅谈下此次的作文题目“那些____的日子”。 教育城老规矩，先来看看近几年命题形式。2010年为半命题：不会变的是____。2011年是命题作文：在我们这个年龄。2012年与2010年同是半命题作文：____在其中。由此看来，合肥中考作文是热爱半命题式的。
此次填空式作文给了我们四个选项：温暖、孤独、自由、烦心，虽然有所限定，但仍然能够给我们较大的发挥空间。而且仔细分析，可以发现这次合肥中考作文关注的是考生们的心理、心情，与当今社会热点话题有一定的贴合度。因为今年以来，有关于同学间恶劣关系的新闻屡屡发布，如嫉妒同学的美貌，或因诈骗短信等而痛下杀手等。这次中考作文告诉我们，关注青少年心理健康迫在眉睫！ 可以说这次的作文并不难，只要我们能够突出所填写的内容，有不错的结构和表达方式，没有常识性错误等，一般是不会获得太低的分数的。
2013年合肥中考考场优秀作文：
那些孤独的日子
虽知己好友没有多少，必须独自在成长路上磕磕绊绊地行走着，但我依然发现：难得孤独。
孤独不是生活状态，不同于孤单。它是一种心境。当我们真正迎来孤独的时候，往往也是思想最为活跃的时候。此刻的我们在他人的眼中也许在发呆，也许在神游，但只有我们自己知道，思想在说话。
孤独能够带来心灵的安宁，也能带来心灵的净化。孤独不分场合，可以是闹中取静，也可以是夜半无人。成大事者往往需要长久的孤独，比如古代的帝王。他们自称“孤”、“寡”，这不仅表明他们是独一无二的，更是告诉大家，唯有深刻的孤独才能成就帝业。孤单着并思考着，这就是那些成功人士的某一人生状态。想要成功就必然要经历孤独。
孤独是一种自由，心灵的自由、思想的自由。在孤独中思想任意驰骋，我们可以规划未来，可以幻想过去，可以就某一问题而具体思考，也可以单纯地为自己勾勒一幅幅画面。有人说他不爱孤独，因为不够热闹、不够温暖，没有快乐。但其实孤独者贯是自得其乐者。他们深知知足者常乐的道理，不会过分追求圆满的人生。
独自一人散步，是孤单；孤单的散步并能欣赏身边的美，这是孤独。孤独从来都是主动的，我们不能被动等待他的青睐，而应该积极创造。怎么创造？这次中考过后，我们不妨选一个安谧的下午或可爱的夜晚，静静躺着，回忆过去值得回忆的点点滴滴，并且从中发现不一样的别人、不一样的自我，总结经验教训，让自己在这个孤独的时刻变得与众不同起来。
孤独的人往往是耐得住寂寞的人，而这样的人又总是想法太多的人。因此，我要告诉你我的朋友，成事者不仅要学会孤独，更要学会多行动。
二十九、2013年江西省中考作文“带着____出发”素材解读与优秀作文范文 2013年江西省中考作文真题回放：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着______出发”为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④不少于600字。
2013年江西省中考作文“带着______出发”解读：
2010年江西省中考作文题目是“我读_____”（横线处要求填写书名）；2011年则是“传递____”；2012年江西省中考作文题为“垒高自己”，是这几年难得的命题作文。2013年，江西省再次半命题，可见该省是非常热爱这种命题形式的。这样的命题一方面给了考生更大的发挥空间，另一方面却容易造成学生的选择障碍。
★ 江西省的中考作文满分是50分，其中40分是基础等级，而10分是发展等级。这是什么意思呢？首先，我们要明确阅卷老师对作文的分类：
第一类是34 -40分：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
第二类是28 -33分：前面同上，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
第三类是21 - 27分：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
第四类卷20分以下：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。 何谓发展等级？其实，如果能够做到这样几点，那么你多多少少可以拿到一些发展等级分数，如：
能够现象深入本质，观点具有启发作用——深刻；
材料丰富，形象丰满，内容详实——丰富；
语言生动，句式灵活，表达方式和修辞方式应用较多，文句有意蕴——文采； 立意深刻有新意，素材新鲜，构思精妙，想象奇特，见地有个性——创新。 ★ 好了，了解了这些，我们就来看看今年的作文题目：带着______出发。 首先，审题。该题目需要我们填空，可是填写什么呢？我们可以选择作文素材里面给出的，如亲情，但也可以是自己所想的，如乐观等。不管你填的是什么，你都应该确保自己脑海中拥有较多的素材能够来填充里的题目，围绕题目而展开叙述或论述。
其次，立意。我们要解决这样几个问题：
带着什么出发？为什么要带着它出发？它影响了我们什么，让我们收获了什么？在这里，我们要明白这样一点：你的作文必须围绕一个中心点展开，而不能任意围绕多个点来探讨，否则花费精力和时间不说，而且还很难驾驭。
再次，选材：
选材是很重要的。在这几天，广东高考优秀作文论据失实一事闹得沸沸扬扬，广东中考作文阅卷组认为文章瑕不掩瑜，在这里，我对此表示反对。优秀作文固然不如满分作文，固然扣了分数，但它出现的应该是小错误，而论据失实甚至是胡编乱造已经是有违我们写作文的初衷，更是鼓励考生撒谎。若都是这样，语文学习有何用，大家不如都去编造好了。
所以，我劝诫大家，想要获得一个好的作文分数，而且赢得漂亮，让其他没话说，那么，首先就不要原谅自己的无知，不要原谅自己的错误，必须在平时的生活中多阅读、多积累，对于不熟悉的素材可以多了解，若是不确定的就不要指名道姓，而应该多加加工，使之变得合理，而不是什么也不做，大大咧咧地摆出来让人笑话。
有人说古人也胡编乱造呢。那我要说，古人也有实事求是的人在，你为什么不学好的，非要学习坏的？有的人因为他人一句玩笑话而误以为自己辛苦写出来的文章与他人相同，结果付之一炬。这样的好例子你怎么不学？
治学当严谨，就算是作文也该如此。若都是应付而已，那就不是考试，而是玩笑了。
接着，结构与语言：
好的结构势必会给阅卷老师以美的享受，这是毋庸置疑的。而且，老师们多关注的是首尾两端，所以，我们不仅要让自己的整体文章显得整洁、美观，还应该多加揣摩前后几段噶如何来写。
一般来说，前边写的好的，会给老师更深的印象，让你的文章拔高一个层次，成为一类卷或二类卷。因此，对于开篇我们必须慎重，要力争能够吸引人。而对于结尾就该清晰表明你的观点，或者是与整篇文章有强烈的照应关系，让阅卷老师感觉意犹未尽。
想要写好作文，表达方式的多样化、修辞方式的丰富化等是不能少的。