读《朝花夕拾》有感

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

读《朝花夕拾》有感

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

读《朝花夕拾》有感

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生儿童时期的各种经历的事情。

在《朝花夕拾》中鲁迅先生对一个人运用了许多描写，那便是带领鲁迅先生的女工“长妈妈”，她因为社会的影响，“阿长”保留了许多的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，还要对她说：“阿妈，恭喜恭喜！”等等。有一次她踩死了我最喜欢的老鼠，因此“我”对她怀恨在心。虽然到这里我们肯定会认为“阿长”是个粗鲁的人，但她有善解人意的一面。“阿长”知道“我”很喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。因为“阿长”所做的一切，鲁迅先生十分感动在‘阿长与《山海经》’结尾表达了他对长妈妈的爱。 这一个人物，反映了当时社会人们受尽压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争。现在，我们可以愉快地生活这，有着良好的生活环境，有着高科技的电脑，家里有电视电话，有的还有，电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦。这都是无数革命烈士用自己的先躯和鲜血换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹„„”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋，鲁迅先生“每天只读书，正午习字，晚上对课”尽管如此，鲁迅先生还是经常和伙伴们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。

从这也能看出鲁迅先生向往自由自在，无拘无束的生活。反对当时社会的压迫。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部名着，表达了鲁迅先生对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定的一个思想。

北京海淀区中学初一:周佳霏

读《朝花夕拾》有感

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生儿童时期的各种经历的事情。

在《朝花夕拾》中鲁迅先生对一个人运用了许多描写，那便是带领鲁迅先生的女工“长妈妈”，她因为社会的影响，“阿长”保留了许多的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，还要对她说：“阿妈，恭喜恭喜！”等等。有一次她踩死了我最喜欢的老鼠，因此“我”对她怀恨在心。虽然到这里我们肯定会认为“阿长”是个粗鲁的人，但她有善解人意的一面。“阿长”知道“我”很喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。因为“阿长”所做的一切，鲁迅先生十分感动在‘阿长与《山海经》’结尾表达了他对长妈妈的爱。 这一个人物，反映了当时社会人们受尽压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争。现在，我们可以愉快地生活这，有着良好的生活环境，有着高科技的电脑，家里有电视电话，有的还有，电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦。这都是无数革命烈士用自己的先躯和鲜血换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹„„”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋，鲁迅先生“每天只读书，正午习字，晚上对课”尽管如此，鲁迅先生还是经常和伙伴们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。

从这也能看出鲁迅先生向往自由自在，无拘无束的生活。反对当时社会的压迫。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部名着，表达了鲁迅先生对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定的一个思想。

北京海淀区中学初一:周佳霏

朝花夕拾有感

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

朝花夕拾有感

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

读《朝花夕拾》有感

最近，我看了一本书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与《山海经》》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

读《朝花夕拾》有感

最近，我看了一本书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与《山海经》》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

59 读《朝花夕拾》有感

八（2）班 陆志远

我利用了这些天的假期读完了又一本举足轻重的名著—《朝花夕拾》。

此书乃我国近代著名作家鲁迅所作。鲁迅是我国著名的文学家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改为周树人，鲁迅是他在1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。鲁迅当时生活的年代正处于我国的封建社会。鲁迅对此种社会十分不满，认为当时的人民十分腐败，十分虚弱。他想推翻当时的统治，让当时的中华民国强盛起来，不再让人民吃苦挨饿。于是他立志当一名医生，让人民的身体强壮起来，不再虚弱。但是他当了若干年的医生后发现人民的身体虽然强壮了起来，但是如果不从思想上改变是不行的。于是他又开始“改行”写作。在他所写的文章中尽情的批判了当时封建社会的腐败，大骂那些封建统治者，大力赞颂那些反封建者的伟大情操。

《朝花夕拾》中包括许多的小说。这些小说中有一篇曾经出现在我们的语文书上，那就是大家耳听能

59 祥的《从百草园到三味书屋》了还有一篇是我认为写的不错的文章—《阿长与《山海经》》。在这篇文章中作者把他家的保姆—阿长刻画的淋漓尽，可以用栩栩如生来形容。阿长是鲁迅的保姆，同时也是他的好朋友，阿长在鲁迅小时候教会了他许多道理和一些为人处事的东西。鲁迅对她的“才”更是佩服不已。我们几乎可以在他所写的每一篇中找到长妈妈的影子

在《朝花夕拾》中你可以看到鲁迅对当时的封建社会的痛恨，以及对未来社会的向往。让我们一起在鲁迅的文章中寻找世间的真理和文学的真谛。

这本《朝花夕拾》是在文学界上有头有脸的“人物”现在让我们大家拿起它。走进鲁迅的文学世界中去吧！

59 读《朝花夕拾》有感

八（2）班 陆志远

我利用了这些天的假期读完了又一本举足轻重的名著—《朝花夕拾》。

此书乃我国近代著名作家鲁迅所作。鲁迅是我国著名的文学家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改为周树人，鲁迅是他在1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。鲁迅当时生活的年代正处于我国的封建社会。鲁迅对此种社会十分不满，认为当时的人民十分腐败，十分虚弱。他想推翻当时的统治，让当时的中华民国强盛起来，不再让人民吃苦挨饿。于是他立志当一名医生，让人民的身体强壮起来，不再虚弱。但是他当了若干年的医生后发现人民的身体虽然强壮了起来，但是如果不从思想上改变是不行的。于是他又开始“改行”写作。在他所写的文章中尽情的批判了当时封建社会的腐败，大骂那些封建统治者，大力赞颂那些反封建者的伟大情操。

《朝花夕拾》中包括许多的小说。这些小说中有一篇曾经出现在我们的语文书上，那就是大家耳听能

59 祥的《从百草园到三味书屋》了还有一篇是我认为写的不错的文章—《阿长与《山海经》》。在这篇文章中作者把他家的保姆—阿长刻画的淋漓尽，可以用栩栩如生来形容。阿长是鲁迅的保姆，同时也是他的好朋友，阿长在鲁迅小时候教会了他许多道理和一些为人处事的东西。鲁迅对她的“才”更是佩服不已。我们几乎可以在他所写的每一篇中找到长妈妈的影子

在《朝花夕拾》中你可以看到鲁迅对当时的封建社会的痛恨，以及对未来社会的向往。让我们一起在鲁迅的文章中寻找世间的真理和文学的真谛。

这本《朝花夕拾》是在文学界上有头有脸的“人物”现在让我们大家拿起它。走进鲁迅的文学世界中去吧！

读《朝花夕拾》有感

正当我兴高采烈的憧憬着美好的塔山之旅，妈妈的一句话却使我犹如泄了气的皮球，“来，再背背这两首古诗，背完之后我们再出发。”今天读了《朝花夕拾》中的《五猖会》，这熟悉的场面又在我的眼前浮现。文中的鲁迅在兴致勃勃的要去观看五猖会时，却被父亲叫去背《鉴略》，他似乎被从头上浇了一盆冷水。作者的心情我感同身受，顿时像找到了知音，原来大家都有共同的经历。

《五猖会》中的最后一句话，鲁迅先生含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，时至今日，这种封建思想仍在延续。这么多年来父母教育子女的方法一直没有改进。我同鲁迅先生一样无法理解父母的这种做法，怎么就不能让孩子痛痛快快、高高兴兴的玩一场呢？这样做，只会打消孩子对之前原有事物的热情和兴趣，反而更不利于孩子的健康成长。但是现在随着年龄的增长，我慢慢地学会了理解父母的良苦用心。其实，这也是自古以来中国父母望子成龙、望女成凤的传统情怀。在新时代，我认为我们应该和父母之间多一些沟通和交流，使自己健康快乐的成长。 鲁迅的五猖会不仅给我带来了读书的乐趣，更使我学会了思考我应该怎样体谅父母，与父母沟通交流，逐步脱离那个陈旧的教育观念。

读《朝花夕拾》有感

正当我兴高采烈的憧憬着美好的塔山之旅，妈妈的一句话却使我犹如泄了气的皮球，“来，再背背这两首古诗，背完之后我们再出发。”今天读了《朝花夕拾》中的《五猖会》，这熟悉的场面又在我的眼前浮现。文中的鲁迅在兴致勃勃的要去观看五猖会时，却被父亲叫去背《鉴略》，他似乎被从头上浇了一盆冷水。作者的心情我感同身受，顿时像找到了知音，原来大家都有共同的经历。

《五猖会》中的最后一句话，鲁迅先生含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，时至今日，这种封建思想仍在延续。这么多年来父母教育子女的方法一直没有改进。我同鲁迅先生一样无法理解父母的这种做法，怎么就不能让孩子痛痛快快、高高兴兴的玩一场呢？这样做，只会打消孩子对之前原有事物的热情和兴趣，反而更不利于孩子的健康成长。但是现在随着年龄的增长，我慢慢地学会了理解父母的良苦用心。其实，这也是自古以来中国父母望子成龙、望女成凤的传统情怀。在新时代，我认为我们应该和父母之间多一些沟通和交流，使自己健康快乐的成长。 鲁迅的五猖会不仅给我带来了读书的乐趣，更使我学会了思考我应该怎样体谅父母，与父母沟通交流，逐步脱离那个陈旧的教育观念。

读《朝花夕拾》有感

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话已经印在了我的心里，抹不掉。这个寒假，便抽空读书，其中，读了一本鲁迅的《朝花夕拾》，感触很深，像是与鲁迅先生在交流，在了解他的童年的过程中，也回忆起了自己的童年，跟鲁迅相比，心中有无限的羡慕。

这本《朝花夕拾》生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《猫狗鼠》记叙了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与山海经》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间的迎神赛会是的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日。

其中，另我感触较深的是《无常》，里面写着鲁迅看迎神赛会前后的兴奋心情，让我感觉身临其境，想起了小时候在老家过年的情景。记得正月十五的时候，我们全家人出门游玩，也是像鲁迅先生那个迎神赛会一样，很隆重的，有许多人，敲锣打鼓，供神，永远忘不了那个热闹的场景。

还有鲁迅的《从百草园到三味书屋》，让我羡慕不已。有那么一个有趣的乐园可以玩耍，还有奇怪的生物，长这么大了，却从未听说过，皂荚树，桑椹，斑蝥，木莲藤，覆盆子。。。。。。这些都没有见过，而在鲁迅的百草园里，这些东西却常有。我的童年虽然有玩具，但是我却更喜欢鲁迅童年的“玩具”，活生生的生物，多么美丽可爱，而我手中的玩具，枯燥无味。和鲁迅一样的是，大了都要读书，他的三味书屋就像我们现在的学校。 读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触极深。《朝花夕拾》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤，欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

读《朝花夕拾》有感

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话已经印在了我的心里，抹不掉。这个寒假，便抽空读书，其中，读了一本鲁迅的《朝花夕拾》，感触很深，像是与鲁迅先生在交流，在了解他的童年的过程中，也回忆起了自己的童年，跟鲁迅相比，心中有无限的羡慕。

这本《朝花夕拾》生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《猫狗鼠》记叙了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与山海经》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间的迎神赛会是的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日。

其中，另我感触较深的是《无常》，里面写着鲁迅看迎神赛会前后的兴奋心情，让我感觉身临其境，想起了小时候在老家过年的情景。记得正月十五的时候，我们全家人出门游玩，也是像鲁迅先生那个迎神赛会一样，很隆重的，有许多人，敲锣打鼓，供神，永远忘不了那个热闹的场景。

还有鲁迅的《从百草园到三味书屋》，让我羡慕不已。有那么一个有趣的乐园可以玩耍，还有奇怪的生物，长这么大了，却从未听说过，皂荚树，桑椹，斑蝥，木莲藤，覆盆子。。。。。。这些都没有见过，而在鲁迅的百草园里，这些东西却常有。我的童年虽然有玩具，但是我却更喜欢鲁迅童年的“玩具”，活生生的生物，多么美丽可爱，而我手中的玩具，枯燥无味。和鲁迅一样的是，大了都要读书，他的三味书屋就像我们现在的学校。 读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触极深。《朝花夕拾》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤，欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

品味过去珍惜现在

——读《朝花夕拾》有感

余淑文

相信上学期通过历史的学习,我们都通过历史的学习,这个历史的窗口了解到了鲁迅是何许人也，也明白了他对历史作出的贡献。读了《朝花夕拾》，我更加深了对鲁迅先生的文学的敬佩之情。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗猫鼠》记叙了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与<三海经回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》诩诩如生地描写了乡间的迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表现出了深深的愤慨。《琐记》记叙了作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学恩师，记叙了一生重要决定——弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代挚友范爱农。

鲁迅先生在写回忆散文的同时，也同时反映出当时社会的种种现象，自里行间透现了作者对当时封建旧制度、旧道德的讽刺与批判。在我读到这些时，能想象当时人们时生活在怎样的水深火热环境中，不禁发出由衷的感叹“我们现在的生活多么美好，多么幸福！”现在，我们可以在好的环境下学习。没有战乱，能吃饱穿暖。回想那时的许多孩子都流离失所。我们现在能学科学技术，但回想那时社会的落后，还有许多青少年因发表言论而被抓甚至失生命。我们现在拥有这样的环境，我们就要珍惜，并努力学习，为将来祖国的建设而努力，尽自己力量回报社会。只有国家强大，幸福生活才有永久持续。

看了《朝花夕拾》，这就是我的感受，让我们从伟大作家的作品中了解品位过去的种种，燃起力量，珍惜现在，奔向美好的未来！

品味过去珍惜现在

——读《朝花夕拾》有感

余淑文

相信上学期通过历史的学习,我们都通过历史的学习,这个历史的窗口了解到了鲁迅是何许人也，也明白了他对历史作出的贡献。读了《朝花夕拾》，我更加深了对鲁迅先生的文学的敬佩之情。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗猫鼠》记叙了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与<三海经回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》诩诩如生地描写了乡间的迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表现出了深深的愤慨。《琐记》记叙了作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学恩师，记叙了一生重要决定——弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代挚友范爱农。

鲁迅先生在写回忆散文的同时，也同时反映出当时社会的种种现象，自里行间透现了作者对当时封建旧制度、旧道德的讽刺与批判。在我读到这些时，能想象当时人们时生活在怎样的水深火热环境中，不禁发出由衷的感叹“我们现在的生活多么美好，多么幸福！”现在，我们可以在好的环境下学习。没有战乱，能吃饱穿暖。回想那时的许多孩子都流离失所。我们现在能学科学技术，但回想那时社会的落后，还有许多青少年因发表言论而被抓甚至失生命。我们现在拥有这样的环境，我们就要珍惜，并努力学习，为将来祖国的建设而努力，尽自己力量回报社会。只有国家强大，幸福生活才有永久持续。

看了《朝花夕拾》，这就是我的感受，让我们从伟大作家的作品中了解品位过去的种种，燃起力量，珍惜现在，奔向美好的未来！

读《朝花夕拾》有感 (散文)

在书店里最显眼的地方，竖立着一排鲁迅先生的著作。鲁迅，听起来并不陌生, 记得老师曾经对我们说过，鲁迅先生的作品是独一无二的，他的作品虽然没有华丽的句子和优美的片段，却能吸引很多人的眼球。

利用一个暑假的时间，我读完了这本书。《朝花夕拾》是一本脍炙人口的书。就像它的名字一样，经过了多次的赏阅，我渐渐明白了“朝花夕拾”的意思。“朝”也就是曾经，而“花”就是美好的事物，“夕”是时间、岁月，“拾”就是回忆，翻译过来就是：岁月匆匆，回忆曾经美好事物。正如它的名字一样，这是鲁迅先生在风前残烛的时候写的，是他回忆童年时代和对未来生活的憧憬。

鲁迅先生是一位伟大的作家，可是他也是个乡下人，不过他在城里学习、生活过，所以他的童年并不是那么的乏味，书中他回忆起曾经无忧无虑的童年生活，回忆曾经偷偷地画画，在院子里奔跑、玩耍的点点滴滴。

鲁迅先生多次批评了当时封建社会思想，嘲讽了阴暗、浑浊的反动社会。当时社会黑暗，要不是有了像鲁迅先生这样的爱国青年，怎会有我们现在这安乐的生活？要不是有那么多爱国烈士牺牲奉献，经历种种磨难保卫国家，现在的我们怎能愉快的生活？要不是他们，我想现在的我们，会像曾经的他们一样，被恶势力欺辱、被异国人唾骂。我们的这些，都是无数爱国青年、革命烈士用自己的身躯所换得的。我们应该珍惜现在自己所获得的幸福生活。

《朝花夕拾》这本书写出了鲁迅先生对祖国的热爱和对旧社会的痛恨以及谴责。还有对童年时代的种种幸福回忆。一位位使人印象深刻的人物，一件件耐人寻味的往事，表现了鲁迅先生对艰苦劳作的中国人民的同情和深深的惋惜，并且鲁迅先生希望我们了解曾经中国人民的屈辱，不要再让恶势力有机可乘，并且告诫我们不要再回到曾经受苦的生活中去，这些对我们有非常深刻的教育意义。

读《朝花夕拾》有感 (散文)

在书店里最显眼的地方，竖立着一排鲁迅先生的著作。鲁迅，听起来并不陌生, 记得老师曾经对我们说过，鲁迅先生的作品是独一无二的，他的作品虽然没有华丽的句子和优美的片段，却能吸引很多人的眼球。

利用一个暑假的时间，我读完了这本书。《朝花夕拾》是一本脍炙人口的书。就像它的名字一样，经过了多次的赏阅，我渐渐明白了“朝花夕拾”的意思。“朝”也就是曾经，而“花”就是美好的事物，“夕”是时间、岁月，“拾”就是回忆，翻译过来就是：岁月匆匆，回忆曾经美好事物。正如它的名字一样，这是鲁迅先生在风前残烛的时候写的，是他回忆童年时代和对未来生活的憧憬。

鲁迅先生是一位伟大的作家，可是他也是个乡下人，不过他在城里学习、生活过，所以他的童年并不是那么的乏味，书中他回忆起曾经无忧无虑的童年生活，回忆曾经偷偷地画画，在院子里奔跑、玩耍的点点滴滴。

鲁迅先生多次批评了当时封建社会思想，嘲讽了阴暗、浑浊的反动社会。当时社会黑暗，要不是有了像鲁迅先生这样的爱国青年，怎会有我们现在这安乐的生活？要不是有那么多爱国烈士牺牲奉献，经历种种磨难保卫国家，现在的我们怎能愉快的生活？要不是他们，我想现在的我们，会像曾经的他们一样，被恶势力欺辱、被异国人唾骂。我们的这些，都是无数爱国青年、革命烈士用自己的身躯所换得的。我们应该珍惜现在自己所获得的幸福生活。

《朝花夕拾》这本书写出了鲁迅先生对祖国的热爱和对旧社会的痛恨以及谴责。还有对童年时代的种种幸福回忆。一位位使人印象深刻的人物，一件件耐人寻味的往事，表现了鲁迅先生对艰苦劳作的中国人民的同情和深深的惋惜，并且鲁迅先生希望我们了解曾经中国人民的屈辱，不要再让恶势力有机可乘，并且告诫我们不要再回到曾经受苦的生活中去，这些对我们有非常深刻的教育意义。

读《朝花夕拾》

鲁迅，这位伟大的文学家、思想家、革命家，他一生创作了许多作品。《朝花夕拾》仅为其中一本，就已成为十分优美的散文珍品。

《朝花夕拾》是一本回忆散文集。作者在以儿童的目光追忆往昔的同时，又以成年人的目光作出评论。这本书中共十篇作品。前七篇散文，追忆了作者儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌；后三篇散文，记述了作者离开家乡到达南京，去日本求学后又回国，在国内的经历。这本书中反映了当时的社会斗争的痕迹。

《朝花夕拾》以儿时的思想与眼光来评价人与事。能做“别人不肯做，或不能做的事”的长妈妈，令“我”喜欢的是她善良、朴实，会讲故事，还懂得许多规矩；但令“我”讨厌的是她唠叨、迷信，睡觉还是个大字形，并且她还曾经害死过“我”的隐鼠。可因为给“我”买了带图的“三哼经”，给童年的“我”带来了快乐，“我”便对长妈妈充满了尊敬和感激之情。所以作者对长妈妈满怀着真诚的怀念。

《朝花夕拾》中还有以成年人的眼光来评论与批判人和事的。《狗·猫·鼠》一文表现了作者对弱小者的同情与对暴虐者的憎恨。文中，作者运用了许许多多的言辞来嘲讽当时的所谓的“正人君子”。《二十四孝图》中，作者对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了猛烈的抨击。文中，作者重点描绘了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事，揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

作者鲁迅在《朝花夕拾》中以平淡质朴的笔墨蕴藉了深邃的思想，给予了我们美好的心灵之享受

读《朝花夕拾》

鲁迅，这位伟大的文学家、思想家、革命家，他一生创作了许多作品。《朝花夕拾》仅为其中一本，就已成为十分优美的散文珍品。

《朝花夕拾》是一本回忆散文集。作者在以儿童的目光追忆往昔的同时，又以成年人的目光作出评论。这本书中共十篇作品。前七篇散文，追忆了作者儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌；后三篇散文，记述了作者离开家乡到达南京，去日本求学后又回国，在国内的经历。这本书中反映了当时的社会斗争的痕迹。

《朝花夕拾》以儿时的思想与眼光来评价人与事。能做“别人不肯做，或不能做的事”的长妈妈，令“我”喜欢的是她善良、朴实，会讲故事，还懂得许多规矩；但令“我”讨厌的是她唠叨、迷信，睡觉还是个大字形，并且她还曾经害死过“我”的隐鼠。可因为给“我”买了带图的“三哼经”，给童年的“我”带来了快乐，“我”便对长妈妈充满了尊敬和感激之情。所以作者对长妈妈满怀着真诚的怀念。

《朝花夕拾》中还有以成年人的眼光来评论与批判人和事的。《狗·猫·鼠》一文表现了作者对弱小者的同情与对暴虐者的憎恨。文中，作者运用了许许多多的言辞来嘲讽当时的所谓的“正人君子”。《二十四孝图》中，作者对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了猛烈的抨击。文中，作者重点描绘了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事，揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

作者鲁迅在《朝花夕拾》中以平淡质朴的笔墨蕴藉了深邃的思想，给予了我们美好的心灵之享受

读《朝花夕拾》有感

天长市金集初级中学七（2）班 吴婷婷

手里捧着那本泛黄的《朝花夕拾》，翻开那陈旧的扉页，在平静朴素的叙述中感受着鲁迅真挚的感情。

《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述了往事，写的虽然大多是个人生活，但也以一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。

鲁迅在《朝花夕拾》中毫无保留地展现了他辛辣的笔风。例如，以狗、猫、鼠三种动物引申出现实生活中令人憎恶的真实画面。在鲁迅的眼里，猫是虚伪的，时而“到处嗥叫”、时而“一副媚态”，充分体现了鲁迅对猫一样的“正人君子”的憎恶。在《父亲的病》中一文，揭露了在父亲病重时，几位“名医”的一些行医做法、奇特药方的丑陋本性。在求学过程中，鲁迅尝遍了人间冷暖，批判了当时办学的“乌烟瘴气”。鲁迅在书中犀利的批判给我留下来深刻的印象。

在这样一个“乌烟瘴气”的社会下，鲁迅同样拥有快乐的童年。百草园里的各种动植物和冬天百草捕鸟的情景，无疑是给鲁迅的童年增添了一道色彩。五猖会的热闹与欢笑，使鲁迅暂时忘却学习的烦恼，迫切地想要去。长妈妈是鲁迅童年生活中不可割舍的一部分，她虽有封建愚昧的一面，但却给鲁迅的童年带来了快乐，让我们感受到鲁迅的温情与童趣。

在我看来，鲁迅虽是一个冷若冰霜的人，但同时也具有对人情世故的洞察。无常是具有人情味的鬼，犹记那句“公正的裁判在阴间”，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。藤野先生虽是日本人，却具有跨越国界的博大情怀，鲁迅一直以来都十分敬重他。范爱农是鲁迅的朋友，一位正直倔强的爱国者，却也难逃命运的残酷。

鲁迅和我们一样，拥有快乐的童年，却无法和我们一样拥有平静的生活。读

《朝花夕拾》这本书，我的感受就是心酸、敬佩、自豪。为他生活在封建社会下感到心酸，为他义无反顾地拿起笔作斗争感到敬佩，为我们拥有这样一个伟人而感到自豪。

鲁迅先生，中华名族的“脊梁”，以笔为枪，用文字唤醒国人的觉悟和良知。《朝花夕拾》是一本个人回忆录，但从字里行间依旧能感到鲁迅对旧中国的批判，句句触目惊心，字字掷地有声。

时间在飞逝，时代在转换。当时的封建生活已经不复存在。愿我们能像鲁迅笔下一样，珍惜生活，珍惜每一个人和事物。

读《朝花夕拾》有感

天长市金集初级中学七（2）班 吴婷婷

手里捧着那本泛黄的《朝花夕拾》，翻开那陈旧的扉页，在平静朴素的叙述中感受着鲁迅真挚的感情。

《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述了往事，写的虽然大多是个人生活，但也以一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。

鲁迅在《朝花夕拾》中毫无保留地展现了他辛辣的笔风。例如，以狗、猫、鼠三种动物引申出现实生活中令人憎恶的真实画面。在鲁迅的眼里，猫是虚伪的，时而“到处嗥叫”、时而“一副媚态”，充分体现了鲁迅对猫一样的“正人君子”的憎恶。在《父亲的病》中一文，揭露了在父亲病重时，几位“名医”的一些行医做法、奇特药方的丑陋本性。在求学过程中，鲁迅尝遍了人间冷暖，批判了当时办学的“乌烟瘴气”。鲁迅在书中犀利的批判给我留下来深刻的印象。

在这样一个“乌烟瘴气”的社会下，鲁迅同样拥有快乐的童年。百草园里的各种动植物和冬天百草捕鸟的情景，无疑是给鲁迅的童年增添了一道色彩。五猖会的热闹与欢笑，使鲁迅暂时忘却学习的烦恼，迫切地想要去。长妈妈是鲁迅童年生活中不可割舍的一部分，她虽有封建愚昧的一面，但却给鲁迅的童年带来了快乐，让我们感受到鲁迅的温情与童趣。

在我看来，鲁迅虽是一个冷若冰霜的人，但同时也具有对人情世故的洞察。无常是具有人情味的鬼，犹记那句“公正的裁判在阴间”，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。藤野先生虽是日本人，却具有跨越国界的博大情怀，鲁迅一直以来都十分敬重他。范爱农是鲁迅的朋友，一位正直倔强的爱国者，却也难逃命运的残酷。

鲁迅和我们一样，拥有快乐的童年，却无法和我们一样拥有平静的生活。读

《朝花夕拾》这本书，我的感受就是心酸、敬佩、自豪。为他生活在封建社会下感到心酸，为他义无反顾地拿起笔作斗争感到敬佩，为我们拥有这样一个伟人而感到自豪。

鲁迅先生，中华名族的“脊梁”，以笔为枪，用文字唤醒国人的觉悟和良知。《朝花夕拾》是一本个人回忆录，但从字里行间依旧能感到鲁迅对旧中国的批判，句句触目惊心，字字掷地有声。

时间在飞逝，时代在转换。当时的封建生活已经不复存在。愿我们能像鲁迅笔下一样，珍惜生活，珍惜每一个人和事物。

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集。我在暑假里读了后，感触颇深。 捧起《朝花夕拾》，鲁迅先生那真挚感人的文字，如小桥流水一般潺潺流淌，让人心旷神怡。这本书生动地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情，犹如一幅描绘清末民初生活风俗的画卷，那一个个形象鲜明的人物更仿佛走出画卷，徐徐来到我的面前。

首先映入眼帘的是平等待人的医学教授——藤野先生，他治学严谨、勤俭朴素，他并没有像那些日本学生一样歧视中国留学生，对待所有学生都能一视同仁，，非常关心鲁迅的学习，一直坚持为他修正笔记，他正直、热情，非常值得尊敬，他高尚而伟大的人格让人肃然起敬。这使我想起以前教过我的一些老师，他们不仅在课堂上教会我识字读书，在课下还关心我的生活，教我一些做人的道理。虽然，我现在很少看到他们了，但是会一直把他们的教诲记在心里，努力做一个好学上进、明理懂事的好教师。

《朝花夕拾》收录了鲁迅的好多篇文章，讲述了鲁迅的成长经历和感悟。在这些文章中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》这篇感人的散文，因为它写出了孩子的心声。写出了童年生活里无忧无虑的欢笑，能自由自在地玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年最美好的纪念。在《从百草园到三味书屋》中里，百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，有鸣蝉、黄蜂，还有蟋蟀。那里的生活天真烂漫，无拘无束，令人向往。鲁迅先生通过这篇文章，表达了他对童年生活的怀念之情。

联系我们的童年阶段，也有其独特的美好与魅力。只不过我们和鲁迅生长在不一样的时代，具体的成长故事不同罢了，但成长的滋味却有很多相似之处。可是我们的童年时光，我们收藏了吗？拈朵时光花，让我们回味一下童年成长的芬芳，书写一下成长的烦恼、青春的遗憾、中年的困惑吧。我们用日记、用微博、用微信、用照片、用视频、用漫画...... 这么多缤纷多彩的形式任我们选择。遥想将来，东篱把酒，必然暗香弥漫，风光无限旖旎。

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集。我在暑假里读了后，感触颇深。 捧起《朝花夕拾》，鲁迅先生那真挚感人的文字，如小桥流水一般潺潺流淌，让人心旷神怡。这本书生动地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情，犹如一幅描绘清末民初生活风俗的画卷，那一个个形象鲜明的人物更仿佛走出画卷，徐徐来到我的面前。

首先映入眼帘的是平等待人的医学教授——藤野先生，他治学严谨、勤俭朴素，他并没有像那些日本学生一样歧视中国留学生，对待所有学生都能一视同仁，，非常关心鲁迅的学习，一直坚持为他修正笔记，他正直、热情，非常值得尊敬，他高尚而伟大的人格让人肃然起敬。这使我想起以前教过我的一些老师，他们不仅在课堂上教会我识字读书，在课下还关心我的生活，教我一些做人的道理。虽然，我现在很少看到他们了，但是会一直把他们的教诲记在心里，努力做一个好学上进、明理懂事的好教师。

《朝花夕拾》收录了鲁迅的好多篇文章，讲述了鲁迅的成长经历和感悟。在这些文章中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》这篇感人的散文，因为它写出了孩子的心声。写出了童年生活里无忧无虑的欢笑，能自由自在地玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年最美好的纪念。在《从百草园到三味书屋》中里，百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，有鸣蝉、黄蜂，还有蟋蟀。那里的生活天真烂漫，无拘无束，令人向往。鲁迅先生通过这篇文章，表达了他对童年生活的怀念之情。

联系我们的童年阶段，也有其独特的美好与魅力。只不过我们和鲁迅生长在不一样的时代，具体的成长故事不同罢了，但成长的滋味却有很多相似之处。可是我们的童年时光，我们收藏了吗？拈朵时光花，让我们回味一下童年成长的芬芳，书写一下成长的烦恼、青春的遗憾、中年的困惑吧。我们用日记、用微博、用微信、用照片、用视频、用漫画...... 这么多缤纷多彩的形式任我们选择。遥想将来，东篱把酒，必然暗香弥漫，风光无限旖旎。

读《朝花夕拾》有感800字 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。 让我感触最深的就是那篇《二十四孝图》。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，尤其是“郭巨埋儿”这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物而决定牺牲自己的儿子，

十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 但现实中还是有这些封建孝道的影子。拿《增广贤文》来说吧，里面也提到了这两个所谓的“孝”的故事。而编辑呢？还是热情洋溢地带赞美语调讲述了这个故事。虽然我小时候远没有鲁迅那么复杂的心理，拿了书还是乐呵呵地背里面的文章，可到了这些故事心里还是忍不住反感，背的速度明显加快，声音也加重了，几乎要一字一顿地从声带里挤出来。这也可见封建教育不管在哪一代人中都会引起不同程度的抵触。至于喜欢这两篇的小孩子，我现在还没遇见过一个。 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望。 《朝花夕拾》中还有很多别的文章，语言清新流畅，洁净优美，亲切感人，而色彩纷呈，有的尖锐辛辣，有的质朴清新，有的精辟，有的机警。

它们以不同的姿态来描画场景，勾勒灵魂。能让人在掩卷之后得到更深层次的启迪。 童年已渐行渐远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱生活，向往自由。

读《朝花夕拾》有感800字 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。 让我感触最深的就是那篇《二十四孝图》。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，尤其是“郭巨埋儿”这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物而决定牺牲自己的儿子，

十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 但现实中还是有这些封建孝道的影子。拿《增广贤文》来说吧，里面也提到了这两个所谓的“孝”的故事。而编辑呢？还是热情洋溢地带赞美语调讲述了这个故事。虽然我小时候远没有鲁迅那么复杂的心理，拿了书还是乐呵呵地背里面的文章，可到了这些故事心里还是忍不住反感，背的速度明显加快，声音也加重了，几乎要一字一顿地从声带里挤出来。这也可见封建教育不管在哪一代人中都会引起不同程度的抵触。至于喜欢这两篇的小孩子，我现在还没遇见过一个。 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望。 《朝花夕拾》中还有很多别的文章，语言清新流畅，洁净优美，亲切感人，而色彩纷呈，有的尖锐辛辣，有的质朴清新，有的精辟，有的机警。

它们以不同的姿态来描画场景，勾勒灵魂。能让人在掩卷之后得到更深层次的启迪。 童年已渐行渐远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱生活，向往自由。

《朝花夕拾》有感 鲁迅爷爷的名字，几乎是家喻户晓。 今年暑假我重温鲁迅爷爷的散文集《朝花夕拾》。这是鲁迅爷爷晚年是写的幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的荷花，到傍晚去采摘，虽然失去了盛开时的艳丽，但夕阳的照映却使荷花平添了一种特殊的风韵，而那若有若无的清香则更令人回味无穷；幼年之事就像潺潺的流水声，在每个人心中旋绕，一回想，就那么滔滔不绝„„ 书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》。当时，中国在日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地努力起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿„„”我想努力，去见证我们中国不是弱国，而是和平的强国，我们都爱自己的祖国。 鲁迅爷爷重点写得是?? 藤野先生严谨的教学作风，对学生、鲁迅爷爷真诚的关怀，对于中国，对于“人”的热爱。《藤野先生》里，洋溢着鲁迅爷爷对这位恩师的赞扬与牵挂。 这让我想起了计老师，她跟藤野先生一样，有严谨的教学方式，对同学们的关爱和支持，待我们像亲生孩子一样，为班级准备各式各样的用品„„上次，有一个征文比赛，要表达自己的情感，计老师为我出题，叫《妈妈的手》，我写完后计老师看了后，对我的作文提出了好多不足：感情不够强烈、用词不妥、了无生趣„„于是，对我的征文，不厌其烦的修改，题目改了，全文都有过了适当的修正。好像这篇征文 是计老师写得一样，参赛后不久，喜讯传来，我的这篇征文《寸草心》获得了区级征文比赛叁等奖，这可是计老师苦心修出来的呀„„ 在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，我们怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己，那么单薄，那么坚定的意志！ 我多么想对鲁迅爷爷说：“中国正在崛起！” ()

《朝花夕拾》有感 鲁迅爷爷的名字，几乎是家喻户晓。 今年暑假我重温鲁迅爷爷的散文集《朝花夕拾》。这是鲁迅爷爷晚年是写的幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的荷花，到傍晚去采摘，虽然失去了盛开时的艳丽，但夕阳的照映却使荷花平添了一种特殊的风韵，而那若有若无的清香则更令人回味无穷；幼年之事就像潺潺的流水声，在每个人心中旋绕，一回想，就那么滔滔不绝„„ 书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》。当时，中国在日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地努力起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿„„”我想努力，去见证我们中国不是弱国，而是和平的强国，我们都爱自己的祖国。 鲁迅爷爷重点写得是?? 藤野先生严谨的教学作风，对学生、鲁迅爷爷真诚的关怀，对于中国，对于“人”的热爱。《藤野先生》里，洋溢着鲁迅爷爷对这位恩师的赞扬与牵挂。 这让我想起了计老师，她跟藤野先生一样，有严谨的教学方式，对同学们的关爱和支持，待我们像亲生孩子一样，为班级准备各式各样的用品„„上次，有一个征文比赛，要表达自己的情感，计老师为我出题，叫《妈妈的手》，我写完后计老师看了后，对我的作文提出了好多不足：感情不够强烈、用词不妥、了无生趣„„于是，对我的征文，不厌其烦的修改，题目改了，全文都有过了适当的修正。好像这篇征文 是计老师写得一样，参赛后不久，喜讯传来，我的这篇征文《寸草心》获得了区级征文比赛叁等奖，这可是计老师苦心修出来的呀„„ 在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，我们怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己，那么单薄，那么坚定的意志！ 我多么想对鲁迅爷爷说：“中国正在崛起！” ()

读《朝花夕拾》有感

滨海县第二中学 三（5）班：郑涵 指导老师：贡成武 --鲁迅的作品有《呐喊》、《狂人日记》、《朝花夕拾》、、 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所著的回忆散文，共10篇，最初在《莽原》杂志中发表时总题目为“往事重提”，1927年编集成书，改为朝花夕拾，它以清新、平场、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活，而不是对往事的单调记录，而是用通俗易懂的文学手法写成的优美的散文珍品，向我们展现了鲁迅的家乡风土人情，从而抒发了对亲朋师友的至诚怀念，也寄予了对现实的思考。

儿时的代表作有《从百草园到三味书屋》等。

《从百草园到三味书屋》描绘了儿时的鲁迅在家中的百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭露儿童广阔的生活乐趣与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，从而寄托了对儿童健康活泼地成长的向往与追求。而窜入长妈妈对鲁迅所讲的“美女蛇”的传说等等，都添加了阅读的趣味

少年的代表作有《阿长与山海经》等。

《阿长与山海经》向我们追述了儿时的鲁迅与保姆长妈妈相处的情景。描写了长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，如：告诉鲁迅如何在除夕快速吃福橘、如何将“吉利”的话和元旦清晨等待鲁迅的情景，把这个农村妇女渴望得到幸福的心情，表现的活灵活现。鲁迅对她为自己苦苦寻购《山海经》，充

满了尊敬和感激之情，表达了他对长妈妈的深切怀念，希望仁慈的长妈妈能安息。

青年的代表作有《藤野先生》和《范爱农》等。

《藤野先生》叙述了鲁迅在日本留学期间，在仙台医专受日本同学的歧视、侮辱，并决定弃医从文，记述日本老师对鲁迅的鼓励和不倦的教诲，表达了鲁迅对老师感激与怀念之情。

《范爱农》记述了在留学和回国期间与范爱农的几次接触的情节，从《范爱农》中，描述了范爱农在革命前夕对黑暗社会的不满、对革命的不懈追求，以及辛亥革命后又备受打击迫害的悲惨遭遇，从而表现出了鲁迅对旧民主革命的失望和这位真正的爱国者的同情与悼念。

《朝花夕拾》作者运用叙述、描写、抒情、议论一类的写作手法，让我们感受到旧民主革命的封建与迂腐，以及对反对、守旧势力进行了抨击和嘲讽，激励我们生活在和平年代的青少年更加发奋图强、为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

读《朝花夕拾》有感

滨海县第二中学 三（5）班：郑涵 指导老师：贡成武 --鲁迅的作品有《呐喊》、《狂人日记》、《朝花夕拾》、、 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所著的回忆散文，共10篇，最初在《莽原》杂志中发表时总题目为“往事重提”，1927年编集成书，改为朝花夕拾，它以清新、平场、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活，而不是对往事的单调记录，而是用通俗易懂的文学手法写成的优美的散文珍品，向我们展现了鲁迅的家乡风土人情，从而抒发了对亲朋师友的至诚怀念，也寄予了对现实的思考。

儿时的代表作有《从百草园到三味书屋》等。

《从百草园到三味书屋》描绘了儿时的鲁迅在家中的百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭露儿童广阔的生活乐趣与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，从而寄托了对儿童健康活泼地成长的向往与追求。而窜入长妈妈对鲁迅所讲的“美女蛇”的传说等等，都添加了阅读的趣味

少年的代表作有《阿长与山海经》等。

《阿长与山海经》向我们追述了儿时的鲁迅与保姆长妈妈相处的情景。描写了长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，如：告诉鲁迅如何在除夕快速吃福橘、如何将“吉利”的话和元旦清晨等待鲁迅的情景，把这个农村妇女渴望得到幸福的心情，表现的活灵活现。鲁迅对她为自己苦苦寻购《山海经》，充

满了尊敬和感激之情，表达了他对长妈妈的深切怀念，希望仁慈的长妈妈能安息。

青年的代表作有《藤野先生》和《范爱农》等。

《藤野先生》叙述了鲁迅在日本留学期间，在仙台医专受日本同学的歧视、侮辱，并决定弃医从文，记述日本老师对鲁迅的鼓励和不倦的教诲，表达了鲁迅对老师感激与怀念之情。

《范爱农》记述了在留学和回国期间与范爱农的几次接触的情节，从《范爱农》中，描述了范爱农在革命前夕对黑暗社会的不满、对革命的不懈追求，以及辛亥革命后又备受打击迫害的悲惨遭遇，从而表现出了鲁迅对旧民主革命的失望和这位真正的爱国者的同情与悼念。

《朝花夕拾》作者运用叙述、描写、抒情、议论一类的写作手法，让我们感受到旧民主革命的封建与迂腐，以及对反对、守旧势力进行了抨击和嘲讽，激励我们生活在和平年代的青少年更加发奋图强、为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

童年的独白

——读《朝花夕拾》有感

鲁迅先生自己便道《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来的。”

“儿时往事”，多么美好的一个词，只是看着，心中就仿佛盛了清晨玫瑰花瓣上的第一颗露珠，那在晨曦下折射的五光十色。即使是如严肃、深邃而犀利的鲁迅先生的童年也是如此亲切晓畅，清新如风，百变多彩。

鲁迅先生的童年有对大自然的热爱，有对知识的渴求，对新鲜事物的好奇，对鬼神的敬畏，对过年过节的盼望，有亲情，有友情。黑白分明的瞳仁睁大看着世间的善恶，只有善恶之分，没有好坏之分。

当然不是所有的童年都是美好而幸福的。

高尔基的童年可以说是灰暗甚至黑色的，见惯了世间百恶，自身还遭受了不公平的对待，身陷世俗丑态的沼泽中。但就是在这样的黑色的童年里，依旧有那么一盏灯，一束光。还有值得怀念的东西，还有值得怀念的慈祥、善良的外祖母，还有正直的老工人格利戈里，还有愿意为科学献身的知识分子“好事情”，还有„„这就是那黑暗中的一束光亮，那救赎的希望。

无论是怎样的童年，总有值得怀念的，值得珍藏的那块心底最柔软、最纯洁的地方。 “上帝给你关了一扇门，但会给你打开一扇窗。”

无论何时何地何事，无论是云开见月明还是雾霾重重，无论你是颓废还是微笑，不见阳光的地狱也有太阳的余温。就看你能否发现并对它微笑。美好的幸福并不是成功、运气、甚至爱情。而是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。把这一时刻记录下来，以后一遍遍地回忆。每当难过时，就将幸福的珍品细细品味一遍，那情那景便会立即重现。

遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西水远保留在记忆中。一生收集的幸福是一比你想象不出的巨大的财富。它会是你在艰难险阻中的信念，是黑暗中一束希望的阳光。

而童年则是你可能颠簸的人生旅途中最初、最美好、最纯净的风景。朝花夕拾，把它们好好珍藏起来，细细品味吧，美好就是微微一笑。

童年的独白

——读《朝花夕拾》有感

鲁迅先生自己便道《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来的。”

“儿时往事”，多么美好的一个词，只是看着，心中就仿佛盛了清晨玫瑰花瓣上的第一颗露珠，那在晨曦下折射的五光十色。即使是如严肃、深邃而犀利的鲁迅先生的童年也是如此亲切晓畅，清新如风，百变多彩。

鲁迅先生的童年有对大自然的热爱，有对知识的渴求，对新鲜事物的好奇，对鬼神的敬畏，对过年过节的盼望，有亲情，有友情。黑白分明的瞳仁睁大看着世间的善恶，只有善恶之分，没有好坏之分。

当然不是所有的童年都是美好而幸福的。

高尔基的童年可以说是灰暗甚至黑色的，见惯了世间百恶，自身还遭受了不公平的对待，身陷世俗丑态的沼泽中。但就是在这样的黑色的童年里，依旧有那么一盏灯，一束光。还有值得怀念的东西，还有值得怀念的慈祥、善良的外祖母，还有正直的老工人格利戈里，还有愿意为科学献身的知识分子“好事情”，还有„„这就是那黑暗中的一束光亮，那救赎的希望。

无论是怎样的童年，总有值得怀念的，值得珍藏的那块心底最柔软、最纯洁的地方。 “上帝给你关了一扇门，但会给你打开一扇窗。”

无论何时何地何事，无论是云开见月明还是雾霾重重，无论你是颓废还是微笑，不见阳光的地狱也有太阳的余温。就看你能否发现并对它微笑。美好的幸福并不是成功、运气、甚至爱情。而是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。把这一时刻记录下来，以后一遍遍地回忆。每当难过时，就将幸福的珍品细细品味一遍，那情那景便会立即重现。

遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西水远保留在记忆中。一生收集的幸福是一比你想象不出的巨大的财富。它会是你在艰难险阻中的信念，是黑暗中一束希望的阳光。

而童年则是你可能颠簸的人生旅途中最初、最美好、最纯净的风景。朝花夕拾，把它们好好珍藏起来，细细品味吧，美好就是微微一笑。

读《朝花夕拾》有感

每个人都会有自己的童年。在童年里有哭也有笑，但它们都在我们的心里留下了美好的回忆。鲁迅先生写的《朝花夕拾》就是写他的童年和青年生活的回忆。

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《从百草园到三味书屋》中，他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书屋中的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。字里行间不时透露出来天真烂漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我心中也引起了共鸣，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

小时侯，我们一家五口住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我是中学生，学习任务重了，假期我不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着……

我们的童年渐行渐远，留下的只是些散琐的记忆。阅读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中幸福的童年吧。

童年，真惹人怀念！

读《朝花夕拾》有感

每个人都会有自己的童年。在童年里有哭也有笑，但它们都在我们的心里留下了美好的回忆。鲁迅先生写的《朝花夕拾》就是写他的童年和青年生活的回忆。

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《从百草园到三味书屋》中，他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书屋中的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。字里行间不时透露出来天真烂漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我心中也引起了共鸣，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

小时侯，我们一家五口住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我是中学生，学习任务重了，假期我不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着……

我们的童年渐行渐远，留下的只是些散琐的记忆。阅读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中幸福的童年吧。

童年，真惹人怀念！

手捧着脍炙人口的巨作朝花夕拾》，擦拭上面久矣的尘埃，轻轻翻阅起来。

这是鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年轻的滋味了吧？

鲁迅先生的童年也并不乏味，他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学；它有趣味横生的百草园；他在雪地捕鸟；他在上课时偷偷画画。似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，就会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来。从这本《朝花夕拾》里散透出的天真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己童年的光辉事迹。

小时候，我经常坐在外婆家的河岸边，看见古老的大桥下边，向着我游来一只只小鸭，歪着脑袋，掰着手指数“一只，两只，三只，五只……”；喜欢把外婆洗好的衣服丢进脏水盆，想到这儿，心中有些窃喜，似乎是一个小阴谋得逞了。

鲁迅先生的童年趣味横生，而鲁迅先生的中年更是为国奉献。他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写出了旧中国的弊端。如今的我们，应该好好学习，为了祖国的繁荣富强，而奋发努力。独酌花酒释胸竹寒衣不胜暑朝花夕拾谁归属甜酸咸辣苦看过的回忆录，大都是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。

初一:徐晓婷

手捧着脍炙人口的巨作朝花夕拾》，擦拭上面久矣的尘埃，轻轻翻阅起来。

这是鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年轻的滋味了吧？

鲁迅先生的童年也并不乏味，他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学；它有趣味横生的百草园；他在雪地捕鸟；他在上课时偷偷画画。似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，就会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来。从这本《朝花夕拾》里散透出的天真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己童年的光辉事迹。

小时候，我经常坐在外婆家的河岸边，看见古老的大桥下边，向着我游来一只只小鸭，歪着脑袋，掰着手指数“一只，两只，三只，五只……”；喜欢把外婆洗好的衣服丢进脏水盆，想到这儿，心中有些窃喜，似乎是一个小阴谋得逞了。

鲁迅先生的童年趣味横生，而鲁迅先生的中年更是为国奉献。他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写出了旧中国的弊端。如今的我们，应该好好学习，为了祖国的繁荣富强，而奋发努力。独酌花酒释胸竹寒衣不胜暑朝花夕拾谁归属甜酸咸辣苦看过的回忆录，大都是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。

初一:徐晓婷

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

阅读《朝花夕拾从百草园到三味书屋》眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。看这一篇文章，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，采摘野花野果，与玩伴一起捕鸟。他常听保姆长妈妈讲美女蛇的故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味，以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

阅读《朝花夕拾从百草园到三味书屋》眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。看这一篇文章，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，采摘野花野果，与玩伴一起捕鸟。他常听保姆长妈妈讲美女蛇的故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味，以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

心灵深处的“真”

—读《朝花夕拾》有感

707班张贞贤 嘉善县泗洲中学

“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者„„只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！„„”鲁迅先生在《<二十四孝图>》中如此坦率地写道。这段文字是他捧着一颗真心对世人所说，言语中闪着炽热的情感和对中国文学殷切的希望。

先生，就是如此！

用诚恳的文字表达一颗真心。这样的一颗心，这样的一种思想，这样的一本书，该是世界上最真诚、最动人、最伟大的了吧！无论世人如何谈论，甚至别样看待，我都要坦诚地说： “我真佩服鲁迅先生，真佩服他的《朝花夕拾》！”

先生笔下的每一个文字都那么铿锵有力，都出自心灵的最深处，他坚定地持着自己的看法，不管别人是怎样“不尊敬”他的“人格”。鲁迅先生的立场总是如山般毫不动摇、坚不可摧。我相信，他的思想总是为着人民的，总是为着祖国的；他的见解是放光的，曾经如此，现在如此，将来也是如此！初心不变，亦如先生。

“„„想到中国儿童的可怜。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就是被塾师，就是当时的‘引导青年的前辈’禁止、呵斥„„昨天看这个，今天看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。”鲁迅先生的字里行间总透着对下一代的担忧和关怀。他没有冠冕堂皇的辞藻，没有居高临下、事不关己的态度，他只有一颗爱中国、爱下一代的毫不掩饰的心。若非出自这种忧国的胸襟，鲁迅先生的言辞又何必如此恳切？

因为一颗真心，所以更加真挚。

故而《朝花夕拾》中常有与众不同的超群思想，让人们开始反思、醒悟。其中对于《二十四孝图》的看法独具只眼：‘陆绩怀怀桔’也并不难，只要有阔人请我吃饭„„‘哭竹生笋’就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地„„‘卧冰求鲤’可就有性命之虞了„„自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹。”看似幽默的语言里，满是对迂腐旧识的批判与对拥有这种成见之人的悲哀。自然，这也是真挚地出于对中国人思想的担忧，真挚地出于对中国文化发展的担忧。

„„

一个“真”字，让先生变得不凡。无需赞誉，自放光芒。

他是一个爱国爱民的“真”人，每一句话都出自肺腑。

心灵深处的“真”

—读《朝花夕拾》有感

707班张贞贤 嘉善县泗洲中学

“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者„„只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！„„”鲁迅先生在《<二十四孝图>》中如此坦率地写道。这段文字是他捧着一颗真心对世人所说，言语中闪着炽热的情感和对中国文学殷切的希望。

先生，就是如此！

用诚恳的文字表达一颗真心。这样的一颗心，这样的一种思想，这样的一本书，该是世界上最真诚、最动人、最伟大的了吧！无论世人如何谈论，甚至别样看待，我都要坦诚地说： “我真佩服鲁迅先生，真佩服他的《朝花夕拾》！”

先生笔下的每一个文字都那么铿锵有力，都出自心灵的最深处，他坚定地持着自己的看法，不管别人是怎样“不尊敬”他的“人格”。鲁迅先生的立场总是如山般毫不动摇、坚不可摧。我相信，他的思想总是为着人民的，总是为着祖国的；他的见解是放光的，曾经如此，现在如此，将来也是如此！初心不变，亦如先生。

“„„想到中国儿童的可怜。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就是被塾师，就是当时的‘引导青年的前辈’禁止、呵斥„„昨天看这个，今天看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。”鲁迅先生的字里行间总透着对下一代的担忧和关怀。他没有冠冕堂皇的辞藻，没有居高临下、事不关己的态度，他只有一颗爱中国、爱下一代的毫不掩饰的心。若非出自这种忧国的胸襟，鲁迅先生的言辞又何必如此恳切？

因为一颗真心，所以更加真挚。

故而《朝花夕拾》中常有与众不同的超群思想，让人们开始反思、醒悟。其中对于《二十四孝图》的看法独具只眼：‘陆绩怀怀桔’也并不难，只要有阔人请我吃饭„„‘哭竹生笋’就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地„„‘卧冰求鲤’可就有性命之虞了„„自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹。”看似幽默的语言里，满是对迂腐旧识的批判与对拥有这种成见之人的悲哀。自然，这也是真挚地出于对中国人思想的担忧，真挚地出于对中国文化发展的担忧。

„„

一个“真”字，让先生变得不凡。无需赞誉，自放光芒。

他是一个爱国爱民的“真”人，每一句话都出自肺腑。