以报答为话题的作文

新疆中考作文汇总作文1200字

高一作文

2013年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:

①文中不能出现真实的地名、校名、人名。

②文体自选(诗歌除外)。

③不少于600字。

④书写工整,不写错别字。

题一:请以“ 让我无比歉疚”为题,写一篇文章。先补充完整题目再作文。

题二:花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?

请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。

2012年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的校名、地名、人名。

题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张„„

请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。

要求:①要写出真情实感; ②除诗歌、剧本外,文体不限; ③不少于600字。

题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天的大树„„

请以“成长”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度、自选文体(诗歌除外),自拟题目;②所写内容必须在话题范围之内;

③可以记叙经历,抒发感情,发表见解; ④不少于600字。

2011年

四、作文(60分)

24. 请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。

请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。

要求:①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

题二:在现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的……

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以继续经历,抒发感情,发表见解。

2010年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:请以“发生在我身上的故事”为题,写一篇作文。

要求:①以记叙为主,适当运用其他表达方式;

②不少于600字。

题二:微笑时夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老

师的微笑拉近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……

请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

2013年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:

①文中不能出现真实的地名、校名、人名。

②文体自选(诗歌除外)。

③不少于600字。

④书写工整,不写错别字。

题一:请以“ 让我无比歉疚”为题,写一篇文章。先补充完整题目再作文。

题二:花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?

请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。

2012年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的校名、地名、人名。

题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张„„

请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。

要求:①要写出真情实感; ②除诗歌、剧本外,文体不限; ③不少于600字。

题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天的大树„„

请以“成长”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度、自选文体(诗歌除外),自拟题目;②所写内容必须在话题范围之内;

③可以记叙经历,抒发感情,发表见解; ④不少于600字。

2011年

四、作文(60分)

24. 请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。

请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。

要求:①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

题二:在现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的……

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以继续经历,抒发感情,发表见解。

2010年

四、写作(60分)

24.请从下面两题中任选一题作文。

总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:请以“发生在我身上的故事”为题,写一篇作文。

要求:①以记叙为主,适当运用其他表达方式;

②不少于600字。

题二:微笑时夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老

师的微笑拉近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……

请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

以学会感恩为话题的作文作文900字

高三作文

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

2011年新疆中考满分作文作文2000字

高一作文

2011年新疆中考满分作文

请从下面两题中任选一题作文。(60分)

文题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候„„感觉往往是开心的。

请以“ _____的感觉,真好”为题,写一篇作文。要求:①将你要写的某一方面的内容,填写在横线上;②文体不限(诗歌除外),不少于600字。 文题二:现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间的„„

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①所写内容必须在话题内;②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

听的盛觉,真好

新疆一考生

听,我们呱呱坠地时就一直在听,听这世间一切奇妙的声音。

我喜欢听旋律优美的音乐,这些音乐总能带给我奇妙的感觉。听《梁祝》,在缠绵的音乐中我能听出梁山伯与祝英台的美丽爱情以及离别时的无限伤悲;听《夜莺》,在优美婉转的旋律中我仿佛在空中徜徉,很是奇妙;听《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的人生感叹。听(阳关三叠》,听《高山流水》,听《二泉映月》„„

我不只听乐器所奏出的乐,我更热爱这世上的一切天籁,啊!它们是如此的动听!

春天,我听见小草顶破泥土,河流冲破冰封,叶儿冒出新芽,花儿争相开放的声音,这是生命的交响曲,激昂热烈,充满信心。顺着声音、我看到的是万物复苏,一片生机勃勃的美丽。

夏天,我听见风吹树叶,蝉儿鸣叫,小河流淌,大雨磅礴的声音,这是战胜挫折的声音,充满斗志,激昂向上。顺着声音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

秋天,我听见果儿咧开嘴或重重落地或人们爽朗的笑的声音。这是丰收与成功的交响曲,喜气、热烈。顺着声音看到的是五谷丰登,果实累累的壮美。 冬天,我听见雪花飘落,北风呼啸,树枝冻得瑟瑟发抖的声音,这是失败的交响曲,凄凉,萧瑟,充满失意之感。顺着声音看到的是冰封万里、了无生机的凄凉。

听,自然中还有许多声音,叶落归根的声音,星星眨眼的声音„„

总之,仔细去聆听,你会发现生活更有意义,你会发现聆听的感觉真好。感觉一切变更有活力,有更加旺盛的生命力。生命不仅仅需要奋斗,也需要享受,享受生活中的每一种声音,聆听它们产生的不同韵味,体会其中的奥妙,徜徉于听的海洋,我由衷地感叹:“听的感觉,真好!”

别了,我的烦恼!

幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

——题记

人生漫漫,谁能无忧?每个人都有自己的烦恼。我的烦恼来自我的家庭,曾经困惑了我很久„„

从我五岁起,我的家庭就是不完整的。那时候我还小,倒没有觉得有什么不好,可是哥哥每次回家却总是不开心。随着年龄的增长,我渐渐明白了哥哥的感受,当有人问起或提起有关我家庭的话题时,我就觉得很难堪。

还记得小学五年级时,班里有几个男生总是开口“你继父„„”,闭口“你后爸带来的哥哥„„”,我羞愧难当,跌入了人生的低谷。感谢老师的帮助,后来同学们开始注意我的感受,小心回避了许多敏感的词句,我的心情终于好多了。 可是,虽然有意不提这个话题,我却变得更加敏感多疑,看到几个人在一起说话,就会觉得他们是在说我,说我的家庭„„有时候我在想:我为什么会如此不幸,为什么会出生在这样的家庭,为什么要遭到别人的嘲笑?!

还是要感谢我的老师,是老师把我从烦恼的泥潭里拯救了出来。

我还记得当时老师送给我的一条谚语:“与其悲叹自己的命运,不如相信自己的力量。”

真的,从此以后,我化悲愤为力量,奋发图强。成绩本来就不错的我,很快又升到了班里第三名、第二名„„

而且,当我把注意力全放到学习上以后,我忽然发现很少有同学说我了„„也许他们原本就没有说过我什么吧!曾经的烦恼就这样淡去了,因为现在,无论

是谁说起我的家庭,我都会很坦然地面对。甚至,我还把这些事情写进了作文里。可是,我没想到的是,我曾经的烦恼,如今却成了老师的烦恼了„„

还记得七年级上学期的时候,老师在评读我的作文《我爱我家》时,为了避免伤害我的自尊,刻意隐瞒了涉及我的家庭的部分情节。老师的做法让我很欣慰,可是,我想告诉老师,您的好意我很感激,我已经长大了,我已经有足够的勇气和承受力来面对生活了!因为,我的家庭虽然曾经是不完整的,但,我们一家人的心是完整的。而且,我还从家人那里得到了比一般人更多的爱!

别了,我的烦恼!

阅卷心语:标题拟得新颖别致。本文正标题仿《别了,司徒雷登》的格式很新颖,看似不切题,但小作者很巧妙地通过副标题来揭示话题“报答”所要写的主旨内容。一主一副,相得益彰。

以感情变化为线索。作者通过“羞愧难当”——“敏感多疑”——“烦恼”——“奋发图强”——“告别烦恼”,写出了单亲孩子成长的心路历程,一波三折,显得真实可信,为单亲家庭的教育提供了借鉴。

2011年新疆中考满分作文

请从下面两题中任选一题作文。(60分)

文题一:感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候„„感觉往往是开心的。

请以“ _____的感觉,真好”为题,写一篇作文。要求:①将你要写的某一方面的内容,填写在横线上;②文体不限(诗歌除外),不少于600字。 文题二:现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间的„„

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①所写内容必须在话题内;②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

听的盛觉,真好

新疆一考生

听,我们呱呱坠地时就一直在听,听这世间一切奇妙的声音。

我喜欢听旋律优美的音乐,这些音乐总能带给我奇妙的感觉。听《梁祝》,在缠绵的音乐中我能听出梁山伯与祝英台的美丽爱情以及离别时的无限伤悲;听《夜莺》,在优美婉转的旋律中我仿佛在空中徜徉,很是奇妙;听《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的人生感叹。听(阳关三叠》,听《高山流水》,听《二泉映月》„„

我不只听乐器所奏出的乐,我更热爱这世上的一切天籁,啊!它们是如此的动听!

春天,我听见小草顶破泥土,河流冲破冰封,叶儿冒出新芽,花儿争相开放的声音,这是生命的交响曲,激昂热烈,充满信心。顺着声音、我看到的是万物复苏,一片生机勃勃的美丽。

夏天,我听见风吹树叶,蝉儿鸣叫,小河流淌,大雨磅礴的声音,这是战胜挫折的声音,充满斗志,激昂向上。顺着声音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

秋天,我听见果儿咧开嘴或重重落地或人们爽朗的笑的声音。这是丰收与成功的交响曲,喜气、热烈。顺着声音看到的是五谷丰登,果实累累的壮美。 冬天,我听见雪花飘落,北风呼啸,树枝冻得瑟瑟发抖的声音,这是失败的交响曲,凄凉,萧瑟,充满失意之感。顺着声音看到的是冰封万里、了无生机的凄凉。

听,自然中还有许多声音,叶落归根的声音,星星眨眼的声音„„

总之,仔细去聆听,你会发现生活更有意义,你会发现聆听的感觉真好。感觉一切变更有活力,有更加旺盛的生命力。生命不仅仅需要奋斗,也需要享受,享受生活中的每一种声音,聆听它们产生的不同韵味,体会其中的奥妙,徜徉于听的海洋,我由衷地感叹:“听的感觉,真好!”

别了,我的烦恼!

幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

——题记

人生漫漫,谁能无忧?每个人都有自己的烦恼。我的烦恼来自我的家庭,曾经困惑了我很久„„

从我五岁起,我的家庭就是不完整的。那时候我还小,倒没有觉得有什么不好,可是哥哥每次回家却总是不开心。随着年龄的增长,我渐渐明白了哥哥的感受,当有人问起或提起有关我家庭的话题时,我就觉得很难堪。

还记得小学五年级时,班里有几个男生总是开口“你继父„„”,闭口“你后爸带来的哥哥„„”,我羞愧难当,跌入了人生的低谷。感谢老师的帮助,后来同学们开始注意我的感受,小心回避了许多敏感的词句,我的心情终于好多了。 可是,虽然有意不提这个话题,我却变得更加敏感多疑,看到几个人在一起说话,就会觉得他们是在说我,说我的家庭„„有时候我在想:我为什么会如此不幸,为什么会出生在这样的家庭,为什么要遭到别人的嘲笑?!

还是要感谢我的老师,是老师把我从烦恼的泥潭里拯救了出来。

我还记得当时老师送给我的一条谚语:“与其悲叹自己的命运,不如相信自己的力量。”

真的,从此以后,我化悲愤为力量,奋发图强。成绩本来就不错的我,很快又升到了班里第三名、第二名„„

而且,当我把注意力全放到学习上以后,我忽然发现很少有同学说我了„„也许他们原本就没有说过我什么吧!曾经的烦恼就这样淡去了,因为现在,无论

是谁说起我的家庭,我都会很坦然地面对。甚至,我还把这些事情写进了作文里。可是,我没想到的是,我曾经的烦恼,如今却成了老师的烦恼了„„

还记得七年级上学期的时候,老师在评读我的作文《我爱我家》时,为了避免伤害我的自尊,刻意隐瞒了涉及我的家庭的部分情节。老师的做法让我很欣慰,可是,我想告诉老师,您的好意我很感激,我已经长大了,我已经有足够的勇气和承受力来面对生活了!因为,我的家庭虽然曾经是不完整的,但,我们一家人的心是完整的。而且,我还从家人那里得到了比一般人更多的爱!

别了,我的烦恼!

阅卷心语:标题拟得新颖别致。本文正标题仿《别了,司徒雷登》的格式很新颖,看似不切题,但小作者很巧妙地通过副标题来揭示话题“报答”所要写的主旨内容。一主一副,相得益彰。

以感情变化为线索。作者通过“羞愧难当”——“敏感多疑”——“烦恼”——“奋发图强”——“告别烦恼”,写出了单亲孩子成长的心路历程,一波三折,显得真实可信,为单亲家庭的教育提供了借鉴。

以不要害怕出错的话题的作文800字作文800字

初三作文

以不要害怕出错的话题的作文800字 为什么举手的人少了 记者:现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二(15)班教室,今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”,现场正是二(15)班同学上语文课的情况,请摄像师切个近景。 大家可以看到老师抛出问题好久了,可下面还是一片寂静,一只手都没有举起来。 “说一点也可以。”老师耐心地说,可同学们还是不买账,没有动静。 “知道的快举手,你们是来上课的,不是来做陪客的吧?”老师急了,同学们仍不妥协。老师无奈,只好自问自

答,为什么会这样呢?让我们来采访几个同学吧! 同学一:怕答错,没面子。 同学二:老师的问题有时太奇怪,不知如何回答。 同学三:比我好的同学都没有举手,我凑什么热闹? 同学四:想举手,可怕同学说我假积极,爱表现。 记者:经调查,不会回答的同学仅占5%,怕回答的占40%,怕同学说自己爱表现的占31%,不想凑热闹的占24%。看来,同学们不敢回答问题大多是因为怕答错,丢面子。虽然老师说答

错没关系,但同学们依然在意大家对自己的看法,让我们再来看看学习委员的一段文字吧。 “身为班里的学习委员,我多次想举手打破窘境,可就像被什么缚住了,动弹不得,也不敢动弹,我只能低下头去,不敢看老师那搜寻的目光。课后,望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神,我不禁感到一阵白责。’ 记者:近年来,初中、高中老师普通反映上课气氛压抑,没有同学参与。问题到底在哪里? 新闻连接:青少年进入青春期,越来越在意同龄人对自己的看法,想法较复杂,怕同学说自己爱抢风头,怕答错被同学看不起,所以一直听着,等着老师报答案,要改变这种风气.必须充分认识举手的重要性,再培养积极举手的好习惯。 记者:不要害怕出错,积极参与课堂,让我们一同举手,一同遨游知识的海洋。

以不要害怕出错的话题的作文800字 为什么举手的人少了 记者:现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二(15)班教室,今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”,现场正是二(15)班同学上语文课的情况,请摄像师切个近景。 大家可以看到老师抛出问题好久了,可下面还是一片寂静,一只手都没有举起来。 “说一点也可以。”老师耐心地说,可同学们还是不买账,没有动静。 “知道的快举手,你们是来上课的,不是来做陪客的吧?”老师急了,同学们仍不妥协。老师无奈,只好自问自

答,为什么会这样呢?让我们来采访几个同学吧! 同学一:怕答错,没面子。 同学二:老师的问题有时太奇怪,不知如何回答。 同学三:比我好的同学都没有举手,我凑什么热闹? 同学四:想举手,可怕同学说我假积极,爱表现。 记者:经调查,不会回答的同学仅占5%,怕回答的占40%,怕同学说自己爱表现的占31%,不想凑热闹的占24%。看来,同学们不敢回答问题大多是因为怕答错,丢面子。虽然老师说答

错没关系,但同学们依然在意大家对自己的看法,让我们再来看看学习委员的一段文字吧。 “身为班里的学习委员,我多次想举手打破窘境,可就像被什么缚住了,动弹不得,也不敢动弹,我只能低下头去,不敢看老师那搜寻的目光。课后,望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神,我不禁感到一阵白责。’ 记者:近年来,初中、高中老师普通反映上课气氛压抑,没有同学参与。问题到底在哪里? 新闻连接:青少年进入青春期,越来越在意同龄人对自己的看法,想法较复杂,怕同学说自己爱抢风头,怕答错被同学看不起,所以一直听着,等着老师报答案,要改变这种风气.必须充分认识举手的重要性,再培养积极举手的好习惯。 记者:不要害怕出错,积极参与课堂,让我们一同举手,一同遨游知识的海洋。

以"出彩"为话题作文作文700字

初一作文

出彩之花,绽于血泪

初一那年的冬天,阳光像我的期末成绩一样少的可怜,家里的气氛也像外面的空气一样寒冷。爸妈失望而焦虑的话音尤在耳际——

“你不是说学习了吗?怎么有的科还不及格!”

“连百人榜都没进去,还怎么考一中?”„„

我茫然的看着奶奶侍弄花草,看她把一株仙人掌小心的搬到角落,忍不住说“还不如扔了,反正他也不会开花的”。奶奶认真的看了我一眼,意味深长的说:“那可不一定,黑暗能让它积蓄力量,它要是一直努力就会开花的”。

我一怔:是呀,也许我还不够努力,拼一下会怎样呢?

从这以后,电视机前少了我傻乐的身影,课堂上少了我东张西望的面孔;我恨不得记住老师讲的每句话,课间永远奔波在问题的路上;早晨我北着ABC起床,晚上我念着XY入睡„„我在作文本上写下这样的话:依米花用七年汲取养分,在沙漠里开出最灿烂的花;蝉用十七年积蓄力量,在盛夏唱出最清越的歌;苏秦“头悬梁、锥刺骨”终成立国之相;冯满天三十年痴迷阮艺、倾尽家财而获“出彩之星”。我,也要为我出彩的一刻努力。

我一直努力,一次次为成绩不理想而哭泣,又一次次擦干眼泪继续背题。终于在初二下学期,我站在了学校前十名的领奖台上。

在那一年的夏天,家里的仙人掌竟然也开花了。那纯粹的红色花瓣像上好的锦绒,在金色的阳光下娇艳欲滴,那不起眼的角落因它的肆意绽放而凭添了无限生机!它们似是凭空出现,又似是对这个生命

默默奋斗十几年的报答。

望着它,看看我手中的获奖证书,我不禁想起了冰心的一首诗——成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

是呀,有谁的出彩瞬间不浸透着血泪。可是,人的一生中,能有一次最完美的绽放自已,经历多少苦痛和困顿,不都是珍贵的么!

出彩之花,绽于血泪

初一那年的冬天,阳光像我的期末成绩一样少的可怜,家里的气氛也像外面的空气一样寒冷。爸妈失望而焦虑的话音尤在耳际——

“你不是说学习了吗?怎么有的科还不及格!”

“连百人榜都没进去,还怎么考一中?”„„

我茫然的看着奶奶侍弄花草,看她把一株仙人掌小心的搬到角落,忍不住说“还不如扔了,反正他也不会开花的”。奶奶认真的看了我一眼,意味深长的说:“那可不一定,黑暗能让它积蓄力量,它要是一直努力就会开花的”。

我一怔:是呀,也许我还不够努力,拼一下会怎样呢?

从这以后,电视机前少了我傻乐的身影,课堂上少了我东张西望的面孔;我恨不得记住老师讲的每句话,课间永远奔波在问题的路上;早晨我北着ABC起床,晚上我念着XY入睡„„我在作文本上写下这样的话:依米花用七年汲取养分,在沙漠里开出最灿烂的花;蝉用十七年积蓄力量,在盛夏唱出最清越的歌;苏秦“头悬梁、锥刺骨”终成立国之相;冯满天三十年痴迷阮艺、倾尽家财而获“出彩之星”。我,也要为我出彩的一刻努力。

我一直努力,一次次为成绩不理想而哭泣,又一次次擦干眼泪继续背题。终于在初二下学期,我站在了学校前十名的领奖台上。

在那一年的夏天,家里的仙人掌竟然也开花了。那纯粹的红色花瓣像上好的锦绒,在金色的阳光下娇艳欲滴,那不起眼的角落因它的肆意绽放而凭添了无限生机!它们似是凭空出现,又似是对这个生命

默默奋斗十几年的报答。

望着它,看看我手中的获奖证书,我不禁想起了冰心的一首诗——成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

是呀,有谁的出彩瞬间不浸透着血泪。可是,人的一生中,能有一次最完美的绽放自已,经历多少苦痛和困顿,不都是珍贵的么!

高二以母亲为话题的写人作文作文800字

高二作文

在时间静止以前,纯白的月光下,一黑衣道袍的女子,双手合十,缓缓的向午夜的月行跪拜之礼······

-------------题记

我用滴血的心数着母亲的白发,

我用没了血肉的骨骼去体会母亲的辛劳,

我用女儿残断的手臂去抚摸母亲的皱纹,

我用发不出任何音色的歌喉去歌颂母爱,

我用闻不出任何气息的的鼻子去感觉母亲的气味,

我用带血的泪向午夜的月虔诚的跪拜,为母亲祈祷,祈祷····

祈求母亲一定一定平安健康欢乐如意·····

身体发肤,受之父母-------母亲请原谅我用如此残忍的修辞来这样的形容自己,因为我认为轻言细语表达不了女儿对您如此凝重的情感。

在女儿幼小的世界,您就是女儿的全部,有您在,女儿不怕狂风暴雨,不怕夜路漆黑,不怕天地摇摇欲坠!

母亲啊,母亲呵!请原谅女儿的沉默寡言道不出有多么的爱您,女儿不是木讷,更不是不爱您,只是女儿认为,天,没有您广阔,地,没有您博爱,天上的太阳没有您的耀眼,地上的花朵没有您的娇艳!您用一个普通妇女的手-----就是这样一双普通的、布满皱纹的手顶起了女儿的天和地!!

母亲,您在女儿的心中,是世界专有的最美。您美丽、善良、大方、温柔、善解人意,却把如花的年岁交予我!要知道女儿还没有准备好思量自己的人生啊!您的恩德,女儿三生四世都报答不完!女儿甘愿做您一千零一世纪的奴隶,为您献上这世间所有的最好!

母亲啊!女儿愿用十年青春美好年华来换取您那如曦月般的微笑,女儿愿用满头华发来换取您下个世纪的回眸······

母亲啊,您是一杯酣醇的美酒,只有您,唯有您,才能浇开女儿心中这朵雪莲花!这朵为母爱而开的雪莲花!

母亲啊,您可看到女儿浑身是血却只愿躺在你怀中,您可看到女儿满身华裳,号令天下却只愿听从您的摆布···

母亲啊,女儿愿这样跪拜到时间被我感动的停止了呼吸,世界因为我的跪拜而停止了转动来换取您三生四世的幸福安康吉祥欢乐!

月光照亮了我的轮廓,不记得向午夜的月亮跪拜了多少个世纪了,只是我的血泪流的比长江还要长了!

在时间静止以前,纯白的月光下,一黑衣道袍的女子,双手合十,缓缓的向午夜的月行跪拜之礼······

-------------题记

我用滴血的心数着母亲的白发,

我用没了血肉的骨骼去体会母亲的辛劳,

我用女儿残断的手臂去抚摸母亲的皱纹,

我用发不出任何音色的歌喉去歌颂母爱,

我用闻不出任何气息的的鼻子去感觉母亲的气味,

我用带血的泪向午夜的月虔诚的跪拜,为母亲祈祷,祈祷····

祈求母亲一定一定平安健康欢乐如意·····

身体发肤,受之父母-------母亲请原谅我用如此残忍的修辞来这样的形容自己,因为我认为轻言细语表达不了女儿对您如此凝重的情感。

在女儿幼小的世界,您就是女儿的全部,有您在,女儿不怕狂风暴雨,不怕夜路漆黑,不怕天地摇摇欲坠!

母亲啊,母亲呵!请原谅女儿的沉默寡言道不出有多么的爱您,女儿不是木讷,更不是不爱您,只是女儿认为,天,没有您广阔,地,没有您博爱,天上的太阳没有您的耀眼,地上的花朵没有您的娇艳!您用一个普通妇女的手-----就是这样一双普通的、布满皱纹的手顶起了女儿的天和地!!

母亲,您在女儿的心中,是世界专有的最美。您美丽、善良、大方、温柔、善解人意,却把如花的年岁交予我!要知道女儿还没有准备好思量自己的人生啊!您的恩德,女儿三生四世都报答不完!女儿甘愿做您一千零一世纪的奴隶,为您献上这世间所有的最好!

母亲啊!女儿愿用十年青春美好年华来换取您那如曦月般的微笑,女儿愿用满头华发来换取您下个世纪的回眸······

母亲啊,您是一杯酣醇的美酒,只有您,唯有您,才能浇开女儿心中这朵雪莲花!这朵为母爱而开的雪莲花!

母亲啊,您可看到女儿浑身是血却只愿躺在你怀中,您可看到女儿满身华裳,号令天下却只愿听从您的摆布···

母亲啊,女儿愿这样跪拜到时间被我感动的停止了呼吸,世界因为我的跪拜而停止了转动来换取您三生四世的幸福安康吉祥欢乐!

月光照亮了我的轮廓,不记得向午夜的月亮跪拜了多少个世纪了,只是我的血泪流的比长江还要长了!

话题作文 写关于母亲节的作文作文3600字

初三作文

话题作文 写关于母亲节的作文

写关于母亲节的作文一:妈妈,母亲节快乐!(839字)

当你在这个世界上,发出第一声啼哭的时候,你的妈妈心里定当充满了喜悦,她期待已久的孩子,终于来到了这个充满着歌声与欢笑的世界,她不再渴望。

这么多年了,谁能看的清那个饱经风霜的女人,你往往认为你最了解你的妈妈,但事实上,你最不了解的就是你的妈妈!

她有什么东西,都和你一起分享,而你有什么东西却还贪婪自私的说:“不够,我还要!”

自从你来到这个世界上,你的妈妈为了无微不至的照顾你,她自从有了你之后,把全身的精力都付出在你身上,为了你,她辛苦的劳动着,然而你却并没有看到她工作时留下的伤口,一块块红肿,一块块淤青,也许她自己忍忍就过去了,而你呢?这一切你都看在心里了吗?自打有了你过后,你的妈妈什么时候又像关心你那样,关心过她自己?

多少年了,你的妈妈照顾你多少年了,一条条皱纹,把她工作时的场景描写的淋漓尽致,也许你没有发现你的妈妈变老了,可她为了你,还在努力的拼。

比起你这么多年来,你的妈妈付出的已经够多了,而你现在还不能学会去独立,你要你的妈妈把你照顾到什么时候?别以为她是你妈妈,就该为你做尽一切,你错了,你的妈

妈把你带到这个世界,为的就是让你能学会拼,而现在多少年了,你学会了吗?拼都不会,你还能怎么做?

母亲节,你的妈妈要的不是一句漠然无淡的、毫无意义的:“妈,母亲节快乐!”你的妈妈听到这句话,沉默了,你认为她感动了,其实不是。她想要的,是一个要会体谅要会尊重她的女儿或儿子。哪怕你有诚意的关心一下你的妈妈,多帮她做做家务,她会觉得你懂事了,而你这样做了吗?

母爱是世界上最伟大的灵魂,你的妈妈没有一辈子都照顾你的责任,没事儿的时候多想想你的妈妈,多体谅她,在这个时候,也许你的妈妈才可能感到母亲节的真正含义。

如果你真的爱你的母亲,那么请你认真学习,你的母亲就会感到很欣慰了,现在请你刻苦学习,①:为了你自己,②:为了报答你的妈妈。现在行动还来得及,哪怕拿比以前进步的成绩让母亲看,让她开开心也好!

颖儿最亲爱的妈妈,我在这儿想对您有诚意的说一句:“妈妈,谢谢您,祝您母亲节快乐!

写关于母亲节的作文二:母亲节(810字)

五月的第二个星期天,又是一个母亲节!

小时候怎么过母亲节已经没有印象了,可能是生活在小县城的缘故吧,孩子不在意,母亲也不在意,那一天和平常没什么两样。

长大了一点,在花花绿绿的宣传声中,也会随便和母亲说一声“节日快乐”,母亲先是惊讶然后笑笑,母亲节也就过了。

离开了家,经常想起母亲,想起母亲的唠叨,想起母亲做的饭,于是开始主动留心五月的周末,在母亲节的前一天打个电话:“妈妈,节日快乐!”电话那边,听到的依然是母亲一如既往的关心。快毕业了,这个周末是学生时代最后一个母亲节了,写下这些文字,就当是送给母亲的一个礼物吧。

考虑了许久,关于母亲的故事很多很多,却不知道如何开始,也许是自己太久没有写文章的缘故,或是我更愿意把那份感情放在心里吧„„

记得高三时,由于住校条件不好,为了安静学习便在学校附近租了一间房子,母亲搬过来开始陪读。每天早晨母亲喊我起床,放学回家可口的饭菜已经摆在桌上,晚上我学习母亲也睡得很晚。那段时间母亲说是她最开心的日子,对于我,当然也是很难忘的一段经历,不仅仅是因为高三的苦读,还因为和母亲在一起温暖而又开心的氛围。

记忆中,母亲一直是一个坚强能干的女人。前段时间回家,母亲由于贫血和低血压晕倒了,当时家里没有其他人,昏迷半小时后母亲自己爬起来还去工作,坚持到工作结束才去医院。话题作文 写关于母亲节的作文话题作文 写关于母亲节的作文。这是母亲自己说的,过程当然被简单化了,听完之后我好难受,再次看到母亲憔悴的脸,真的很心疼她。

我和母亲的关系一直很亲密,我们几乎没有争吵过,高兴时互相分享,困难时互相鼓励。小时候我形影不离围着母亲转,现在在外上学,总觉得母亲是孤单的,于是放假回家我还是喜欢跟着母亲,帮她做点事情,和她说说话。看着她奔波的身影,我想,有一天,我一定要让母亲舒舒服服的休息休息。

长大了,爱的表达也似乎变得含蓄起来,过去的往事不想再提起,母亲的爱已经记在心里。

对于我和我的母亲,一切的华丽词藻都仅仅是形式,我要做的就是好好生活,这样才是对她最好的安慰。

写关于母亲节的作文三:母亲节(522字)

五月是一个让人有暖意的月份,五月的第二个星期便是世间充满温馨的母亲节。

母亲是我们成长的摇篮,她是我们的守护天使,不管在哪个时候,她都是孩子避风的港湾,哭诉的好地方。

某天清晨当你醒来是,是谁早早准备了早餐?下午放学回家时又是谁煮了丰盛的午餐等你回来?晚自习回家时又是谁在那昏暗的街灯下耐心地等待着你回来呢?当你晚上正在聚精会神地做作业时,又是谁带着担心的神情怕你累坏了呢?这世上谁肯为你默默地做着这些事情?是妈妈。

当我遇到有什么不懂的事情而烦恼时,妈妈知道不能为我做什么,但从她的动作可以看出她是担心的;我若遇到一些不知明的事情而满心欢喜时,妈妈就会显得比我还高兴,露出会意的眼神。天下间具有有这么广博,这么无私的爱的人,是妈妈。

母爱是单纯的,妈妈不会要求孩子们回报些什么,看着孩子们的长大,妈妈就会觉得很幸福。但是,不懂事的我却什么都不知道,不懂得妈妈为我付出了多少,流下了多少的汗水,在母亲节来临之际,我想送给母亲一份迟到的礼物,送给一个为我而辛苦劳累的妈妈——妈妈,我爱您!

日复一日,年复一年,老去的是母亲的身体,永不改变的是母亲对孩子的心!在这五月的第二个星期,这个洋溢着温暖的月份,作为子女的我们对世上伟大的母亲说声:“妈妈,我爱您!”

写关于母亲节的作文四:母亲节的等待(570字)

早上冒着小雨坐公车去上学,到了学校便忘了母亲的存在。五月的节日往往都很多,这不刚过完劳动节,转眼又到了什么节,我也记不清了,去舅舅家吃饭的时候,发现有很多人买花。问他今天是什么节,他面含机动的说今天是母亲节,我一时间呆住了。话题作文 写关于母亲节的作文文章话题作文 写关于母亲节的作文出自,此链接!。早上刚刚和母亲闹了,如今是母亲节,别人都送花给母亲,而我什么都不能送也就算了,还跟母亲闹了一早上,这下可怎么办啊?

下午来到学校,见同学们都在议论回家怎么给母亲一个惊喜,我看我是给不了的咯,下午的课几乎没听,都在想怎么办。怎么跟妈妈说呢?而正当我在想办法的时候,偏偏却下起了暴雨,而我早上走的冲忙,忘记带伞了。

下课了,别的家长都争先恐后来接自己的孩子,孩子都把自己买的花送给家长。只有我徘徊在去车站的路上,一路上我想了很多,早上是我不对,我想妈妈在家等我回家吃饭呢,可我也已变成了落汤鸡。雨一直在下,不知何时停。

坐上车了,虽然淋不到雨,但我的心在下雨,我又一次的变成了落汤鸡,离家还有三站,而我的心离它理想的家还有几站呢?快到了,看见一个熟悉的身影,很像我的妈妈。我便怀着高兴的心等着。公车到站了,果真是妈妈,妈妈来接我了,到家,吃饭,与往常不变,可是妈妈说了今天是母亲节,人家都给自己的妈妈送礼物,我听了,不禁流出了几滴泪水,妈妈养我几十年我却连一份小小的礼物都没有送过,妈妈说以学习来报答她,我却。

咳!一言难尽啊。

写关于母亲节的作文五:母亲节随想(574字)

今天是5月8日,日历上写着3个字,母亲节。

不过很不巧的是今天妈妈值班呀。我的心一沉,心想:妈妈今天不能回家了,我也不能为妈妈做一些什么,真的是太可惜了。

怎么办呢?我正在纠结的时候,妈妈发了一条短信给我——“宝贝,你在家里一定要好好的学习啊,作业的字写写工整啊,我回来要检查的,数学作图时不要直接用手画,必须要用尺画的。另外做完了作业,你千万不要忘记被词组卷啊,我明天回来的时候要给你默写的,课文也要提前去预习一下。哦,还有你的古诗不要忘记默,还有„„”

我看着这长长的短信,鼻子酸酸的,眼眶也有一些湿湿的。我似乎感受到了妈妈在手机那头的关心。心中有一股暖流袭来,漫布了我的全身。

我的脑海里浮现出了一幕幕妈妈呵护我,教育我,关心我的场面,泪水不禁流了下来。

感动的同时我的心中也有一些愧疚,因为当妈妈悉心教导我的时候,我会很不耐烦地听,心里想着其他事情。话题作文 写关于母亲节的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。完全不去珍惜妈妈的关心。

现在想一想还是很后悔的。妈妈对我是那么的负责啊。但我又是怎么做的呢?

想到这里我的泪水又忍不住的流下来了。

我用手擦擦泪,拿起手机给妈妈发了一条短信--妈妈,女儿祝您母亲节快乐。

妈妈回给我说--谢谢,我的女儿长大了,妈妈很欣慰。

我心想:这个母亲节我有对母爱有了更深一层的了解。

往后的日子里我想我已经知道我该怎么做了。

其实母亲收到我们的祝福已经很幸福了。母亲对我们的爱难道不伟大吗?

话题作文 写关于母亲节的作文

写关于母亲节的作文一:妈妈,母亲节快乐!(839字)

当你在这个世界上,发出第一声啼哭的时候,你的妈妈心里定当充满了喜悦,她期待已久的孩子,终于来到了这个充满着歌声与欢笑的世界,她不再渴望。

这么多年了,谁能看的清那个饱经风霜的女人,你往往认为你最了解你的妈妈,但事实上,你最不了解的就是你的妈妈!

她有什么东西,都和你一起分享,而你有什么东西却还贪婪自私的说:“不够,我还要!”

自从你来到这个世界上,你的妈妈为了无微不至的照顾你,她自从有了你之后,把全身的精力都付出在你身上,为了你,她辛苦的劳动着,然而你却并没有看到她工作时留下的伤口,一块块红肿,一块块淤青,也许她自己忍忍就过去了,而你呢?这一切你都看在心里了吗?自打有了你过后,你的妈妈什么时候又像关心你那样,关心过她自己?

多少年了,你的妈妈照顾你多少年了,一条条皱纹,把她工作时的场景描写的淋漓尽致,也许你没有发现你的妈妈变老了,可她为了你,还在努力的拼。

比起你这么多年来,你的妈妈付出的已经够多了,而你现在还不能学会去独立,你要你的妈妈把你照顾到什么时候?别以为她是你妈妈,就该为你做尽一切,你错了,你的妈

妈把你带到这个世界,为的就是让你能学会拼,而现在多少年了,你学会了吗?拼都不会,你还能怎么做?

母亲节,你的妈妈要的不是一句漠然无淡的、毫无意义的:“妈,母亲节快乐!”你的妈妈听到这句话,沉默了,你认为她感动了,其实不是。她想要的,是一个要会体谅要会尊重她的女儿或儿子。哪怕你有诚意的关心一下你的妈妈,多帮她做做家务,她会觉得你懂事了,而你这样做了吗?

母爱是世界上最伟大的灵魂,你的妈妈没有一辈子都照顾你的责任,没事儿的时候多想想你的妈妈,多体谅她,在这个时候,也许你的妈妈才可能感到母亲节的真正含义。

如果你真的爱你的母亲,那么请你认真学习,你的母亲就会感到很欣慰了,现在请你刻苦学习,①:为了你自己,②:为了报答你的妈妈。现在行动还来得及,哪怕拿比以前进步的成绩让母亲看,让她开开心也好!

颖儿最亲爱的妈妈,我在这儿想对您有诚意的说一句:“妈妈,谢谢您,祝您母亲节快乐!

写关于母亲节的作文二:母亲节(810字)

五月的第二个星期天,又是一个母亲节!

小时候怎么过母亲节已经没有印象了,可能是生活在小县城的缘故吧,孩子不在意,母亲也不在意,那一天和平常没什么两样。

长大了一点,在花花绿绿的宣传声中,也会随便和母亲说一声“节日快乐”,母亲先是惊讶然后笑笑,母亲节也就过了。

离开了家,经常想起母亲,想起母亲的唠叨,想起母亲做的饭,于是开始主动留心五月的周末,在母亲节的前一天打个电话:“妈妈,节日快乐!”电话那边,听到的依然是母亲一如既往的关心。快毕业了,这个周末是学生时代最后一个母亲节了,写下这些文字,就当是送给母亲的一个礼物吧。

考虑了许久,关于母亲的故事很多很多,却不知道如何开始,也许是自己太久没有写文章的缘故,或是我更愿意把那份感情放在心里吧„„

记得高三时,由于住校条件不好,为了安静学习便在学校附近租了一间房子,母亲搬过来开始陪读。每天早晨母亲喊我起床,放学回家可口的饭菜已经摆在桌上,晚上我学习母亲也睡得很晚。那段时间母亲说是她最开心的日子,对于我,当然也是很难忘的一段经历,不仅仅是因为高三的苦读,还因为和母亲在一起温暖而又开心的氛围。

记忆中,母亲一直是一个坚强能干的女人。前段时间回家,母亲由于贫血和低血压晕倒了,当时家里没有其他人,昏迷半小时后母亲自己爬起来还去工作,坚持到工作结束才去医院。话题作文 写关于母亲节的作文话题作文 写关于母亲节的作文。这是母亲自己说的,过程当然被简单化了,听完之后我好难受,再次看到母亲憔悴的脸,真的很心疼她。

我和母亲的关系一直很亲密,我们几乎没有争吵过,高兴时互相分享,困难时互相鼓励。小时候我形影不离围着母亲转,现在在外上学,总觉得母亲是孤单的,于是放假回家我还是喜欢跟着母亲,帮她做点事情,和她说说话。看着她奔波的身影,我想,有一天,我一定要让母亲舒舒服服的休息休息。

长大了,爱的表达也似乎变得含蓄起来,过去的往事不想再提起,母亲的爱已经记在心里。

对于我和我的母亲,一切的华丽词藻都仅仅是形式,我要做的就是好好生活,这样才是对她最好的安慰。

写关于母亲节的作文三:母亲节(522字)

五月是一个让人有暖意的月份,五月的第二个星期便是世间充满温馨的母亲节。

母亲是我们成长的摇篮,她是我们的守护天使,不管在哪个时候,她都是孩子避风的港湾,哭诉的好地方。

某天清晨当你醒来是,是谁早早准备了早餐?下午放学回家时又是谁煮了丰盛的午餐等你回来?晚自习回家时又是谁在那昏暗的街灯下耐心地等待着你回来呢?当你晚上正在聚精会神地做作业时,又是谁带着担心的神情怕你累坏了呢?这世上谁肯为你默默地做着这些事情?是妈妈。

当我遇到有什么不懂的事情而烦恼时,妈妈知道不能为我做什么,但从她的动作可以看出她是担心的;我若遇到一些不知明的事情而满心欢喜时,妈妈就会显得比我还高兴,露出会意的眼神。天下间具有有这么广博,这么无私的爱的人,是妈妈。

母爱是单纯的,妈妈不会要求孩子们回报些什么,看着孩子们的长大,妈妈就会觉得很幸福。但是,不懂事的我却什么都不知道,不懂得妈妈为我付出了多少,流下了多少的汗水,在母亲节来临之际,我想送给母亲一份迟到的礼物,送给一个为我而辛苦劳累的妈妈——妈妈,我爱您!

日复一日,年复一年,老去的是母亲的身体,永不改变的是母亲对孩子的心!在这五月的第二个星期,这个洋溢着温暖的月份,作为子女的我们对世上伟大的母亲说声:“妈妈,我爱您!”

写关于母亲节的作文四:母亲节的等待(570字)

早上冒着小雨坐公车去上学,到了学校便忘了母亲的存在。五月的节日往往都很多,这不刚过完劳动节,转眼又到了什么节,我也记不清了,去舅舅家吃饭的时候,发现有很多人买花。问他今天是什么节,他面含机动的说今天是母亲节,我一时间呆住了。话题作文 写关于母亲节的作文文章话题作文 写关于母亲节的作文出自,此链接!。早上刚刚和母亲闹了,如今是母亲节,别人都送花给母亲,而我什么都不能送也就算了,还跟母亲闹了一早上,这下可怎么办啊?

下午来到学校,见同学们都在议论回家怎么给母亲一个惊喜,我看我是给不了的咯,下午的课几乎没听,都在想怎么办。怎么跟妈妈说呢?而正当我在想办法的时候,偏偏却下起了暴雨,而我早上走的冲忙,忘记带伞了。

下课了,别的家长都争先恐后来接自己的孩子,孩子都把自己买的花送给家长。只有我徘徊在去车站的路上,一路上我想了很多,早上是我不对,我想妈妈在家等我回家吃饭呢,可我也已变成了落汤鸡。雨一直在下,不知何时停。

坐上车了,虽然淋不到雨,但我的心在下雨,我又一次的变成了落汤鸡,离家还有三站,而我的心离它理想的家还有几站呢?快到了,看见一个熟悉的身影,很像我的妈妈。我便怀着高兴的心等着。公车到站了,果真是妈妈,妈妈来接我了,到家,吃饭,与往常不变,可是妈妈说了今天是母亲节,人家都给自己的妈妈送礼物,我听了,不禁流出了几滴泪水,妈妈养我几十年我却连一份小小的礼物都没有送过,妈妈说以学习来报答她,我却。

咳!一言难尽啊。

写关于母亲节的作文五:母亲节随想(574字)

今天是5月8日,日历上写着3个字,母亲节。

不过很不巧的是今天妈妈值班呀。我的心一沉,心想:妈妈今天不能回家了,我也不能为妈妈做一些什么,真的是太可惜了。

怎么办呢?我正在纠结的时候,妈妈发了一条短信给我——“宝贝,你在家里一定要好好的学习啊,作业的字写写工整啊,我回来要检查的,数学作图时不要直接用手画,必须要用尺画的。另外做完了作业,你千万不要忘记被词组卷啊,我明天回来的时候要给你默写的,课文也要提前去预习一下。哦,还有你的古诗不要忘记默,还有„„”

我看着这长长的短信,鼻子酸酸的,眼眶也有一些湿湿的。我似乎感受到了妈妈在手机那头的关心。心中有一股暖流袭来,漫布了我的全身。

我的脑海里浮现出了一幕幕妈妈呵护我,教育我,关心我的场面,泪水不禁流了下来。

感动的同时我的心中也有一些愧疚,因为当妈妈悉心教导我的时候,我会很不耐烦地听,心里想着其他事情。话题作文 写关于母亲节的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。完全不去珍惜妈妈的关心。

现在想一想还是很后悔的。妈妈对我是那么的负责啊。但我又是怎么做的呢?

想到这里我的泪水又忍不住的流下来了。

我用手擦擦泪,拿起手机给妈妈发了一条短信--妈妈,女儿祝您母亲节快乐。

妈妈回给我说--谢谢,我的女儿长大了,妈妈很欣慰。

我心想:这个母亲节我有对母爱有了更深一层的了解。

往后的日子里我想我已经知道我该怎么做了。

其实母亲收到我们的祝福已经很幸福了。母亲对我们的爱难道不伟大吗?

作文作文1800字

初一作文

以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导

【题目】 以“温暖”为话题,或以之为题写一篇记叙文。

【构思引导】

1.想像。不管是话题还是命题,面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般的暖洋洋的感觉。那么,你要搜寻一下,在我们的生活中,有没有让我们感到“温暖”的情景,场景,美妙的片断呢?

2.选材。这种感到“温暖”的情景,是与父母在一起的一个片断,还是与老师在一起的一个片断,还是与同学在一起的一个片断,还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖,还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。或者你没有温暖,渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的,给人感染的材料。

3.变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。

4.定题。如果是“话题”,最好不用话题作题目写,结合你的素材看,可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题),《温暖六月》(时间),《温暖5•12》《温暖中国》,《他们离温暖有多远》(思考型)等。

“温暖”话题作文指导及范文点评

话题:温暖

冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。

【写作导引】

温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作,仿中有创,情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触,写出了离异家庭里子女的独特感受。 (300字)

【题目】

1、温暖人间 2、让世界充满温暖 3、被温暖照亮4、编制温暖

5、感悟温暖6、和煦春风---温暖7、温暖的回忆8、心灵的温暖

【开头】

温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸,生活中有许多感觉,可曾记得,一个眼神,一双大手,一句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。

【结尾】

我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱,又从他们那里受之以受,无论是施之亦是受之,想来心里都是暖融融的。献出一点爱,温暖一片心,那生活的日子也就充满了诗情画意。

温暖

爸爸的爱是温暖的,就像一条清澈见底的小河,让我这只美丽的热带鱼自由的游来游去;又犹如一棵茂盛的大树,滋养着树下的我这只稚嫩的花朵;更像一把锋利的剪刀,剪去我那些长得不规则的枝条……爸爸温暖的爱是无私的,它伴随我长大,是我无法报答的。

记得那年的三跳运动会,我自告奋勇的参加了正摇、双飞、踢毽子这几个项目。为了取得好成绩,我请爸爸陪我练习。所以,每天晚上吃晚饭,爸爸就会带着我去练习。每次练习时,爸爸都会很有耐心的教我怎样更好的跳绳,还给我示范。每次跳不好时,爸爸就像一位严厉的教练批评我。三跳运动会的前一天,我的心特别紧张,我生怕自己跳不好,爸爸看处了我的心思,鼓励我说:“别怕,跳绳时要稳,不要紧张,要把握好,要有信心!”听着爸爸一句句的话语,我心想:我一定要取得好成绩,让爸爸高兴。这时我的信心便充足了许多。这件事过后,每当我回想起爸爸激励我的话语,我的心都暖融融的,特别温暖。

每年冬季,天气特别干燥,家里有暖气,就更干燥了。我常常写作业时就会流鼻血。爸爸很心疼我,在我每天写作业时,爸爸总会端着一杯热气腾腾的白开水给我送来,青青地放在我的桌子上,就悄悄地离开了。我端着那热乎乎的水杯,心里非常温暖。虽然这件事很小,但其中却蕴含着爸爸一直以来对我无微不至的关心和爱护。

爸爸对我做的每一件事,我都会记忆犹新。每当我一个人躺在床上回想这那一幕幕,我真的很感动。爸爸,谢谢您,您的爱,一直温暖着女儿的心,女儿我终生难忘。

让我们拉起合作的风帆,让生活之船驶向那精彩的彼岸。

以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导

【题目】 以“温暖”为话题,或以之为题写一篇记叙文。

【构思引导】

1.想像。不管是话题还是命题,面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般的暖洋洋的感觉。那么,你要搜寻一下,在我们的生活中,有没有让我们感到“温暖”的情景,场景,美妙的片断呢?

2.选材。这种感到“温暖”的情景,是与父母在一起的一个片断,还是与老师在一起的一个片断,还是与同学在一起的一个片断,还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖,还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。或者你没有温暖,渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的,给人感染的材料。

3.变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。

4.定题。如果是“话题”,最好不用话题作题目写,结合你的素材看,可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题),《温暖六月》(时间),《温暖5•12》《温暖中国》,《他们离温暖有多远》(思考型)等。

“温暖”话题作文指导及范文点评

话题:温暖

冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。

【写作导引】

温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作,仿中有创,情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触,写出了离异家庭里子女的独特感受。 (300字)

【题目】

1、温暖人间 2、让世界充满温暖 3、被温暖照亮4、编制温暖

5、感悟温暖6、和煦春风---温暖7、温暖的回忆8、心灵的温暖

【开头】

温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸,生活中有许多感觉,可曾记得,一个眼神,一双大手,一句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。

【结尾】

我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱,又从他们那里受之以受,无论是施之亦是受之,想来心里都是暖融融的。献出一点爱,温暖一片心,那生活的日子也就充满了诗情画意。

温暖

爸爸的爱是温暖的,就像一条清澈见底的小河,让我这只美丽的热带鱼自由的游来游去;又犹如一棵茂盛的大树,滋养着树下的我这只稚嫩的花朵;更像一把锋利的剪刀,剪去我那些长得不规则的枝条……爸爸温暖的爱是无私的,它伴随我长大,是我无法报答的。

记得那年的三跳运动会,我自告奋勇的参加了正摇、双飞、踢毽子这几个项目。为了取得好成绩,我请爸爸陪我练习。所以,每天晚上吃晚饭,爸爸就会带着我去练习。每次练习时,爸爸都会很有耐心的教我怎样更好的跳绳,还给我示范。每次跳不好时,爸爸就像一位严厉的教练批评我。三跳运动会的前一天,我的心特别紧张,我生怕自己跳不好,爸爸看处了我的心思,鼓励我说:“别怕,跳绳时要稳,不要紧张,要把握好,要有信心!”听着爸爸一句句的话语,我心想:我一定要取得好成绩,让爸爸高兴。这时我的信心便充足了许多。这件事过后,每当我回想起爸爸激励我的话语,我的心都暖融融的,特别温暖。

每年冬季,天气特别干燥,家里有暖气,就更干燥了。我常常写作业时就会流鼻血。爸爸很心疼我,在我每天写作业时,爸爸总会端着一杯热气腾腾的白开水给我送来,青青地放在我的桌子上,就悄悄地离开了。我端着那热乎乎的水杯,心里非常温暖。虽然这件事很小,但其中却蕴含着爸爸一直以来对我无微不至的关心和爱护。

爸爸对我做的每一件事,我都会记忆犹新。每当我一个人躺在床上回想这那一幕幕,我真的很感动。爸爸,谢谢您,您的爱,一直温暖着女儿的心,女儿我终生难忘。

让我们拉起合作的风帆,让生活之船驶向那精彩的彼岸。

以感恩为话题的作文600字 三篇作文3600字

高三作文

以感恩为话题的作文600字

感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类

妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩!

时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了. 我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢? 一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢? 我问老板:老板,这个手提包可否便宜些? 嗯,最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。

回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈! 我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀? 我神秘地说:妈妈,你看! 接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐! 看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗? 这么昂贵,你怎么舍得买呀? 喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

以感恩为话题的作文600字

爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事; 一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,

我跟爸爸说爸爸,您每天都在工作,都没有休息陪我玩过。我工作赚钱,像让你过得好一点,所以才没有休息的, 对不起。爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了,我还生气的去睡觉了,我可真是不懂事啊。

学春蚕吐丝丝丝不断,学蜡烛照路路路通明。千百年来,有多少人把教师比作春蚕,蜡烛。的确,春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中,学习中迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血,无私奉献中,有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道,这其中包含了多少血水与汗水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种,使校园变成了笑园,充满了我们的笑声,那是多么快乐的事啊。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。因为有了您,才有了一个特别的节日,教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人; 您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来,不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。老师,我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了,所以我们要用一颗感恩的心,对待周围的所有事物。拥有感恩的心,你就会是个幸福的人。你会感恩,那你一天,都会在感恩的心情中度过。感恩,是个充满温暖的字眼。所以,只要你会感恩,那你的生活将会变得更加精彩。

以感恩为话题的作文600字

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激逝者如斯的生命,赐予我这一方净土,赐予我心里的晴空,清丽,柔和,宁静,温暖,我才能在风雪漫天里微笑着,体味冬天的春光。人,要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我感恩,很多很多人 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸,您是女儿心中那座安全而温暖的靠山,累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍; 爸爸,您是女儿心中辽阔海洋的彼岸; 在岸的那头等待女儿的归来。爸爸,您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影妈妈,是您怀胎十月,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,帮我换尿布,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子,多少个炎热的夏日里,是您把扇轻摇,为我赶走蚊子妈妈,谢谢您,感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前所以,我励志要做一个感恩人! 报效父母,报祖国,报效所有关心过过我的人——我的父母,老师乃至朋友!

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念; 是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里; 是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师,作为你们的学生是我们三修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘!

我感恩我的朋友,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩很多人

感恩,让我懂得天下父母之心尤为贵; 感恩,让我懂得承膝于祖辈的乐趣; 感恩,让我领略到阳光的妩媚; 感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟; 感恩,让我明白感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的 不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心,有励志的人! 张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得

钉子精神发扬光大。回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境

中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。 记得聋哑盲人海伦•凯勒在她的自传中这样写道:我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

以感恩为话题的作文600字

感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类

妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩!

时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了. 我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢? 一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢? 我问老板:老板,这个手提包可否便宜些? 嗯,最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。

回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈! 我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀? 我神秘地说:妈妈,你看! 接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐! 看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗? 这么昂贵,你怎么舍得买呀? 喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

以感恩为话题的作文600字

爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事; 一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,

我跟爸爸说爸爸,您每天都在工作,都没有休息陪我玩过。我工作赚钱,像让你过得好一点,所以才没有休息的, 对不起。爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了,我还生气的去睡觉了,我可真是不懂事啊。

学春蚕吐丝丝丝不断,学蜡烛照路路路通明。千百年来,有多少人把教师比作春蚕,蜡烛。的确,春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中,学习中迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血,无私奉献中,有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道,这其中包含了多少血水与汗水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种,使校园变成了笑园,充满了我们的笑声,那是多么快乐的事啊。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。因为有了您,才有了一个特别的节日,教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人; 您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来,不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。老师,我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了,所以我们要用一颗感恩的心,对待周围的所有事物。拥有感恩的心,你就会是个幸福的人。你会感恩,那你一天,都会在感恩的心情中度过。感恩,是个充满温暖的字眼。所以,只要你会感恩,那你的生活将会变得更加精彩。

以感恩为话题的作文600字

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激逝者如斯的生命,赐予我这一方净土,赐予我心里的晴空,清丽,柔和,宁静,温暖,我才能在风雪漫天里微笑着,体味冬天的春光。人,要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我感恩,很多很多人 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸,您是女儿心中那座安全而温暖的靠山,累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍; 爸爸,您是女儿心中辽阔海洋的彼岸; 在岸的那头等待女儿的归来。爸爸,您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影妈妈,是您怀胎十月,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,帮我换尿布,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子,多少个炎热的夏日里,是您把扇轻摇,为我赶走蚊子妈妈,谢谢您,感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前所以,我励志要做一个感恩人! 报效父母,报祖国,报效所有关心过过我的人——我的父母,老师乃至朋友!

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念; 是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里; 是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师,作为你们的学生是我们三修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘!

我感恩我的朋友,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩很多人

感恩,让我懂得天下父母之心尤为贵; 感恩,让我懂得承膝于祖辈的乐趣; 感恩,让我领略到阳光的妩媚; 感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟; 感恩,让我明白感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的 不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心,有励志的人! 张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得

钉子精神发扬光大。回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境

中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。 记得聋哑盲人海伦•凯勒在她的自传中这样写道:我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

报答(500字)作文作文5800字

初一作文

精选作文:报答(500字) 作文 如果你问我,世界上什么最美,我会告诉你祖国;如果

你问我,世界上什么最伟大,我会告诉你祖国。从我懂事起,我就知道世界的东方有一个国

家,她的名字叫中国,她就是我的祖国,祖国渐渐从我幼小的心灵中流过。祖国您就是一位

心灵手巧的设计师,您用秀丽的山川,点缀我们富足的生活;您用宏伟的建筑,装扮我们幸

福成长的家园。祖国啊,您是滚滚流淌的长江与黄河,哺育着中华的儿女和炎黄的子孙;您

是冉冉升起的红日,象征着和平与阳光;您是东方腾飞的巨龙,正带领中华儿女的飞越梦想。

为了祖国的繁荣、名族的兴旺,让我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌勤劳之花,让

我们刻苦学习,顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。同学们,让我们

一起来报答祖国,为了祖国22世纪的宏伟蓝图,努力吧!奋斗吧!拼搏吧! 六年级:张嘉祥

篇一:报答作文600字

报答作文600字

“啪——”泪水止不

住的从脸庞一行行划过,滴落在衣衫上。心中一阵刺痛,有关他的画面如电影般在脑海中一

一闪过。

“王爷爷!我来帮忙

啦!”放完学的我背着书包就向拉货的地方跑,“来了来了,帮爷爷推一把!”王爷爷乐呵呵的

招呼我。“好!”我高兴的应着。

王爷爷住在我家楼

下,是个孤寡老人,每天都是早出晚归地为人拉货挣钱。我,还有我们楼里的住户们都很喜

欢王爷爷,他对大家也都很好。大家都经常顺手就帮着王爷爷推车。“爷爷,我来了!”每个

月末,我都到王爷爷家帮他写捐款单。王爷爷家很破旧,冬天寒冷的北风就趁机而入。我对

王爷爷每个月的捐款很是不解:“王爷爷,您说您每个月捐这些钱干嘛?自己留着积蓄起来,

不好么?”“我没儿没女,要什么积蓄?”王爷爷乐呵呵的答道。“那用这些钱把房子修修呀?

您也不是多富有,干嘛要捐款?”“房子破旧没什么,你爷爷我身体健康着呢!反而那些希望

工程的孩子比我更需要钱!赠人玫瑰,手留余香!”王爷爷笑着说。听着王爷爷的话,我似懂

非懂。

而正是每天说自己

健康的王爷爷,那天却病了——

“楼下的老王病的

起不来了,赶紧把你家三轮车拿出来送他去医院!”邻居张奶奶慌慌张张地跑到我家来喊。一

听是王爷爷,我和父母二话不说,赶紧跟大伙儿一起送他去医院。

王爷爷得了肝炎,病

的不轻。住院的那几天,我经常带着妈妈熬的粥去看他,而每次的每次,他总是叹息着问:

“什么时候才能出院啊?”我就说:“王爷爷,您就安心休息几天吧!我们都照顾着您呢!”

“唉,不是担心没人照顾,我不拉货怎么挣钱,不挣钱就没法给希望工程的那些孩子们捐学

费了!”

过了几天,王爷爷让

我帮忙写了一封信,说:“我老了,可能再也拉不动货了,这可能是我最后一次为你们捐款

了„„”最终,王爷爷把仅剩的300元捐了出去。看着王爷爷瘦弱的脸庞和满头的白发,身

上无一处不显示着岁月的沧桑,我心疼不已,终于忍不住又问:“王爷爷,为什么您总是将自

己大部分的血汗钱捐给希望工程呢?”王爷爷叹了口气,沉默了一阵,将他的经历缓缓道来:

“我小时候也是个

孤儿,是一位姓王的老奶奶收养了我,奶奶只把我养到8岁,就去世了,此后,我都是吃着

万家饭长大的,今天睡在西门张叔家的沙发,明天吃东门李家的米饭。儿时的我每天都能收到各家各户的温情,长大后就一直努力干活,一直为希望工程捐款,作为对社会的一种报答!”谈到往年,两行浑浊的泪滑过王爷爷干枯的脸。我的心也是一阵触痛,眼泪不知何时溢满了眼眶。

三天之后的早晨,老人默默的去了。下午为老人举行葬礼时,除了街坊领居,还有一百多人参加,年龄或大或小,都是披麻戴孝,原来,他们都是被老人资助过的学生。

站在旁边,看着一百多人同时跪下,呜咽着,“啪——”泪水再次滑过我的脸庞。这些悲哭的人一定是想报答王爷爷的恩情吧!

我们,我们这些看似无关的人哪,为什么也会时常地怀念王爷爷?怀念也是一种报答吗?

篇二:以回报为题的作文

爱无痕

一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了,看看自己,满脸通红,汗流浃背,用了整整两个钟头。这是我生平

回报

很快地终于到了周末了,想想真好,可这个周末却多了道煞人的风景,唉,那就是——老师布置一道作业,每个人回家给父母洗脚。

回到家中,我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音,一个是:给母亲洗脚有什么好怕,有什么好害羞的,不就是洗脚吗;另一个声音响起:长这么大,还给别人洗脚,你从小到大还没这么做过呢,太没尊严了。

别样的回报 “你要相信,有付出就一定有回报,哪怕是几十年后。”当我抱怨着付出毫无回报时,他总是这样地对我说。 那年的冬天似乎比往常冷得多,每天早出晚归地穿着短裤背心在操场跑跳,听着老师的批评,父母的反对。那年我读六年级,使学校田径队的一员,面对升学的压力,老师的高强度高要求训练,我已被压得喘不过气来。而他的话,是一直鼓励我向前的动力。

经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练,我终于站在了比赛的跑道上。本以为一切顺风顺水,正常发挥,也可以为学校争分数。可当做完准备活动,发令枪响起的那一刻,脚一蹬起跑器却有着撕心裂肺的痛,脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了,本能使我身体摇了摇,可那么多天的汗水告诉我,我不可以倒下。于是我用平常练得很是熟练的姿势,稳稳地迈了出去。这时哨声响了,哦,原来兴奋过度的我抢跑了,我这才停下步伐,踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起,我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去,每跑一步脚便痛一下,老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停下来,只是感觉速度逐渐提不上去了,身边的选手都从我身边跑过。

会忘记,而这仿

若提醒般在我心头闪过什么,又被岁月锁紧而不再浮现。

“这是谁家的白事啊!”我问周阿姨。她说:“卖鱼大叔他家老母亲呀!病久能撑到现在,他老人家真厉害!”我仿若石像般立于人行道旁,几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒,而若被撞结果怎样又有谁知道,然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命,我被误会作勇敢的“擒贼少年”,车主也感激的回报着我,而我却不曾回报过曾像是给过我篇三:“报答”话题作文

训练题目

(2006成都) 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

当我1岁时,妈妈为我洗澡喂奶,我却以整晚的吵闹来报答她。

当我10岁时,母亲反复叮嘱我要养成良好的习惯,我却认为母亲太哆嗦。当我20岁时,母亲问我有没有心上人。我却说“这不关你的事”。

??

当我50 时,母亲生病需要照顾,我还会唠叨着说:“父母有时也会变成晚辈的负担。”然后有一天, 母亲永远离我而去。“子欲养而母不在”,我永远地失去了报答母亲的机会,这让我后悔,让我心痛。 上面的话是一位知名学者在一本书中告诫青年人的。这所有的一切我们也许曾经或正在经历着,读了上面的文字,你有怎样的感悟呢? 请以“报答”为话题写一篇文章。

要求:题目自拟,文体自选,立意自定。

写作指导

写作训练点:在叙事中抒情

在记叙中抒情,就是作者在记叙人物或事物的过程中,用饱含感情的语言,把自己内心的情感(或喜或悲,或热爱或厌恶,或赞美或批评)抒发和表达出来。“文章不是无情物”,作文时,只有把自己的真情实感表现出来,才能增强文章的感染力,进而打动读者,引起读者强烈的感情共鸣。在叙事中抒情,是表达的需要,直接为中心思想服务。

叙事和抒情结合的方式主要有两种:

1、寓“情”于叙。即作者在叙述的文字中加上自己的主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者从叙述的过程中感受到作者的思想感情。

2、直抒其情。这种抒情形式就是作者随着文章情节的发展,事物的变化,感情达到高潮,间接抒情已不能满足表达需要时,便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。 叙事中运用抒情这一表达方式要注意如下几点:

①直接抒情和间接抒情是相比较而言的,没有纯粹的、绝对的直接抒情。一般地说,在记叙文中直接抒情不应

用得太多、太滥,要针对内容特点,做到适当、得体。

②抒情要有缘有故。抒情不是凭空来的,总是因为对人、事、景、物产生感情而发,总要有所借助,或借人、借事抒情,或借景、借物抒情,平白无故的抒情是没有的。因此,作文时要紧紧扣住所记叙的事物来抒情,不能盲目地乱“抒”一气。

③要抒真情、健康之情,抒情要自然。抒发的感情必须是发自内心的,不能以为文中多用几个“啊”字,多写几句“我多么喜爱”、“他真伟大呀”之类的空话,就算表达真实而热烈的感情了。只有对人、事、景、物有深切的感受,强烈的感情,才会写出感情真挚的文章。无感而发,却要生硬地挤情、造情,抒情也定不会自然,文章定会让人厌恶。

精彩构思示例:

1、让我怎么报答你啊!我的母亲 以小时候不懂事而歉疚,长大后懂得报答母亲而自豪的生活片段抒发对母亲养育之恩的报答之情。

小时候:当母亲千辛万苦生下我的时候,然而我却以整夜的哭闹来报答她。当母亲教我咿呀学语的时候,然而我却以置之不理来报答她。当母亲将勺放到我的小

手了时候,然而我却以把饭都掉到桌子上来报答她。当母亲为我穿上新衣服的时候,然而我却以把新衣服弄脏来报答她。??

2、感恩之心 报答之情 择取生活中的几件小事,抒发浓郁的感恩之心,报答之情。

作为女儿,我感谢赋予我生命的父母;作为学生,我感谢那些呕心沥血教育我的老师;作为青年,我感谢给我带来欢乐的朋友?? 我感谢所有帮助我关心我的人。我用什么来感谢、报答他们呢?我想,那应该是一颗感恩之心,一份报答之情。

3、一生走不出您的爱 以直抒胸臆为主的方式,表达对养育之恩的报答之情。妈妈,我一生都走不出您的爱,您的养育之恩是我最想回报的!小时侯,我在狂风中裹着您的母爱度过,后来啊,我便披着您的母爱,在雨中昂着头向前大步迈进,而现在,我正带者您的母爱向成功发起进攻!往后啊?? 我仍永远走不出您的爱!

范文引路 真心报答

红花用娇美报答绿叶的无怨无悔;蜜蜂用蜜汁报答花朵的慷慨无私;小鸟用婉转的歌声报答大树的遮风挡雨。而我们要用真心报答为我们无私奉献的亲人。[点评:开头比喻排比句直奔主题,使用开门见山的手法,一目了然。]

在我15岁生日那天, 妈妈将200元钱递到我的手中说:“这是姥姥给你的生日礼物。”说完妈妈泪流满面地走开了,我拿着这200元钱思绪万千,眼泪也禁不住夺眶而出。[点评:融情于叙事描写中。]

仅仅过了三天,然而这一切已成为回忆,因为那是姥姥给我的最后一次生日礼物。我还没有向姥姥说声“谢谢”,她就走了,我还没有向姥姥说声“姥姥我爱你”,她就走了,我更来不及报答姥姥对我的爱,

她就匆忙地走了??[点评:遗憾之情溢于言表。]

从我一岁到十四岁,每年姥姥都会亲自为我挑选我喜欢的生日礼物。然而,今年姥姥因癌症晚期在与死神抗争无法为我亲自买礼物了。于是就出现了上面的这一幕。当病魔把一位老人折腾得吃不下睡不着时,我的每一次出现,姥姥都会开心地用慈爱的眼神冲着我微微的笑笑,然后嘴唇微微颤抖地说:“来让姥姥看看又长高了没有?”她还总带着骄傲的语气和病友说,这是我外孙,一米八五,在洋河中学。

在我的记忆里,姥姥一直就像一棵大树,为我这个没有长大的幼鸟蔽荫挡雨。如今这只幼鸟已能用婉转的歌声回报大树时,大树却撑不下去了。[点评:回忆中抒发祖孙间的浓浓深情。]

每当我们因思念姥姥而无法控制情绪时,我在想,为何不将这种悲痛化为力量,虽然姥姥已离我们远去,但我们还可以用另一种方式来报答她。

记得姥姥在生病期间用她那善良的心关心着其它病人。一个小男孩和姥姥一样的病,因家里没钱而放弃了治疗,姥姥用她那微薄的力量为他捐了300元钱。姥姥您的这颗善良的心深深地打动了我。我知道您是在用最后的一点点力量,用您的那颗真心来报答社会。

我要以您为榜样,用我的真心去报答您对我的爱。[点评:直抒对姥姥的敬佩之情]

阳光给予花儿营养,花儿以盛开相报;人们给予大树水分,大树以阴凉相报。我要感谢您为我所做的一切,我虽然没有机会直接报答您对我的爱,但我把您给我的200元钱捐给了中国红十字会,虽然力量微薄,但我要让这200元钱更有价值,

我要用这微薄的力量为患有癌症的小朋友们看到一点点希望,以此来报答您对我的爱,我想这份报答姥姥您一定会非常满意的。[点评:抒报答之情,升华主题。] 这棵大树也一定听到了小鸟婉转动听的歌声。[点评:首尾呼应,余韵悠长。]

[评析]本文用饱含深情的语言,在叙事中,或直抒胸臆,或寄情于事,表达了作者要用真心去报答为我们无私奉献的亲人的深挚感情。本文写的是祖孙之间的亲情,却没有将主题局限在亲人之间的感情内,而是自然地将“回报亲人”扩展为“回报社会”,这样使主题得到了深化和升华。能够恰当运用修辞手法构成行文线索,也是本文的一大亮点。例如:“在我的记忆里姥姥一直就像一棵大树,为我这个没有长大的幼鸟蔽荫挡雨。如今这只幼鸟已能用婉转的歌声回报大树时,大树却撑不下去了。”文章结尾处与之照应,安排巧妙,“这棵大树也一定听到了小鸟婉转动听的歌声”,这样的语言含有深刻的象征意义,引人深思。

篇四:一年级作文:报答父母的爱

一年级作文:报答父母的爱

报答父母的爱。父母养育我,为我操啐了心,每天为我做饭,洗衣,供我上学,在我难过的时候安慰我,在我过生日的时候为我祝福。

我要用我得劳力报答父母的爱,在父母生病的时候,我为爸爸妈妈倒水,洗碗,让他们减少负担,在爸爸妈妈过生日的时候我也为爸爸妈妈祝福,在母亲节,我要为妈妈唱一首,世上只有妈妈好,在父亲节,我要为爸爸做上一道美味的鸡蛋炒饭。

爸爸妈妈是世界上最疼我的人。爸爸妈妈谢谢你们。

1

精选作文:报答(500字) 作文 如果你问我,世界上什么最美,我会告诉你祖国;如果

你问我,世界上什么最伟大,我会告诉你祖国。从我懂事起,我就知道世界的东方有一个国

家,她的名字叫中国,她就是我的祖国,祖国渐渐从我幼小的心灵中流过。祖国您就是一位

心灵手巧的设计师,您用秀丽的山川,点缀我们富足的生活;您用宏伟的建筑,装扮我们幸

福成长的家园。祖国啊,您是滚滚流淌的长江与黄河,哺育着中华的儿女和炎黄的子孙;您

是冉冉升起的红日,象征着和平与阳光;您是东方腾飞的巨龙,正带领中华儿女的飞越梦想。

为了祖国的繁荣、名族的兴旺,让我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌勤劳之花,让

我们刻苦学习,顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。同学们,让我们

一起来报答祖国,为了祖国22世纪的宏伟蓝图,努力吧!奋斗吧!拼搏吧! 六年级:张嘉祥

篇一:报答作文600字

报答作文600字

“啪——”泪水止不

住的从脸庞一行行划过,滴落在衣衫上。心中一阵刺痛,有关他的画面如电影般在脑海中一

一闪过。

“王爷爷!我来帮忙

啦!”放完学的我背着书包就向拉货的地方跑,“来了来了,帮爷爷推一把!”王爷爷乐呵呵的

招呼我。“好!”我高兴的应着。

王爷爷住在我家楼

下,是个孤寡老人,每天都是早出晚归地为人拉货挣钱。我,还有我们楼里的住户们都很喜

欢王爷爷,他对大家也都很好。大家都经常顺手就帮着王爷爷推车。“爷爷,我来了!”每个

月末,我都到王爷爷家帮他写捐款单。王爷爷家很破旧,冬天寒冷的北风就趁机而入。我对

王爷爷每个月的捐款很是不解:“王爷爷,您说您每个月捐这些钱干嘛?自己留着积蓄起来,

不好么?”“我没儿没女,要什么积蓄?”王爷爷乐呵呵的答道。“那用这些钱把房子修修呀?

您也不是多富有,干嘛要捐款?”“房子破旧没什么,你爷爷我身体健康着呢!反而那些希望

工程的孩子比我更需要钱!赠人玫瑰,手留余香!”王爷爷笑着说。听着王爷爷的话,我似懂

非懂。

而正是每天说自己

健康的王爷爷,那天却病了——

“楼下的老王病的

起不来了,赶紧把你家三轮车拿出来送他去医院!”邻居张奶奶慌慌张张地跑到我家来喊。一

听是王爷爷,我和父母二话不说,赶紧跟大伙儿一起送他去医院。

王爷爷得了肝炎,病

的不轻。住院的那几天,我经常带着妈妈熬的粥去看他,而每次的每次,他总是叹息着问:

“什么时候才能出院啊?”我就说:“王爷爷,您就安心休息几天吧!我们都照顾着您呢!”

“唉,不是担心没人照顾,我不拉货怎么挣钱,不挣钱就没法给希望工程的那些孩子们捐学

费了!”

过了几天,王爷爷让

我帮忙写了一封信,说:“我老了,可能再也拉不动货了,这可能是我最后一次为你们捐款

了„„”最终,王爷爷把仅剩的300元捐了出去。看着王爷爷瘦弱的脸庞和满头的白发,身

上无一处不显示着岁月的沧桑,我心疼不已,终于忍不住又问:“王爷爷,为什么您总是将自

己大部分的血汗钱捐给希望工程呢?”王爷爷叹了口气,沉默了一阵,将他的经历缓缓道来:

“我小时候也是个

孤儿,是一位姓王的老奶奶收养了我,奶奶只把我养到8岁,就去世了,此后,我都是吃着

万家饭长大的,今天睡在西门张叔家的沙发,明天吃东门李家的米饭。儿时的我每天都能收到各家各户的温情,长大后就一直努力干活,一直为希望工程捐款,作为对社会的一种报答!”谈到往年,两行浑浊的泪滑过王爷爷干枯的脸。我的心也是一阵触痛,眼泪不知何时溢满了眼眶。

三天之后的早晨,老人默默的去了。下午为老人举行葬礼时,除了街坊领居,还有一百多人参加,年龄或大或小,都是披麻戴孝,原来,他们都是被老人资助过的学生。

站在旁边,看着一百多人同时跪下,呜咽着,“啪——”泪水再次滑过我的脸庞。这些悲哭的人一定是想报答王爷爷的恩情吧!

我们,我们这些看似无关的人哪,为什么也会时常地怀念王爷爷?怀念也是一种报答吗?

篇二:以回报为题的作文

爱无痕

一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了,看看自己,满脸通红,汗流浃背,用了整整两个钟头。这是我生平

回报

很快地终于到了周末了,想想真好,可这个周末却多了道煞人的风景,唉,那就是——老师布置一道作业,每个人回家给父母洗脚。

回到家中,我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音,一个是:给母亲洗脚有什么好怕,有什么好害羞的,不就是洗脚吗;另一个声音响起:长这么大,还给别人洗脚,你从小到大还没这么做过呢,太没尊严了。

别样的回报 “你要相信,有付出就一定有回报,哪怕是几十年后。”当我抱怨着付出毫无回报时,他总是这样地对我说。 那年的冬天似乎比往常冷得多,每天早出晚归地穿着短裤背心在操场跑跳,听着老师的批评,父母的反对。那年我读六年级,使学校田径队的一员,面对升学的压力,老师的高强度高要求训练,我已被压得喘不过气来。而他的话,是一直鼓励我向前的动力。

经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练,我终于站在了比赛的跑道上。本以为一切顺风顺水,正常发挥,也可以为学校争分数。可当做完准备活动,发令枪响起的那一刻,脚一蹬起跑器却有着撕心裂肺的痛,脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了,本能使我身体摇了摇,可那么多天的汗水告诉我,我不可以倒下。于是我用平常练得很是熟练的姿势,稳稳地迈了出去。这时哨声响了,哦,原来兴奋过度的我抢跑了,我这才停下步伐,踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起,我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去,每跑一步脚便痛一下,老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停下来,只是感觉速度逐渐提不上去了,身边的选手都从我身边跑过。

会忘记,而这仿

若提醒般在我心头闪过什么,又被岁月锁紧而不再浮现。

“这是谁家的白事啊!”我问周阿姨。她说:“卖鱼大叔他家老母亲呀!病久能撑到现在,他老人家真厉害!”我仿若石像般立于人行道旁,几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒,而若被撞结果怎样又有谁知道,然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命,我被误会作勇敢的“擒贼少年”,车主也感激的回报着我,而我却不曾回报过曾像是给过我篇三:“报答”话题作文

训练题目

(2006成都) 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

当我1岁时,妈妈为我洗澡喂奶,我却以整晚的吵闹来报答她。

当我10岁时,母亲反复叮嘱我要养成良好的习惯,我却认为母亲太哆嗦。当我20岁时,母亲问我有没有心上人。我却说“这不关你的事”。

??

当我50 时,母亲生病需要照顾,我还会唠叨着说:“父母有时也会变成晚辈的负担。”然后有一天, 母亲永远离我而去。“子欲养而母不在”,我永远地失去了报答母亲的机会,这让我后悔,让我心痛。 上面的话是一位知名学者在一本书中告诫青年人的。这所有的一切我们也许曾经或正在经历着,读了上面的文字,你有怎样的感悟呢? 请以“报答”为话题写一篇文章。

要求:题目自拟,文体自选,立意自定。

写作指导

写作训练点:在叙事中抒情

在记叙中抒情,就是作者在记叙人物或事物的过程中,用饱含感情的语言,把自己内心的情感(或喜或悲,或热爱或厌恶,或赞美或批评)抒发和表达出来。“文章不是无情物”,作文时,只有把自己的真情实感表现出来,才能增强文章的感染力,进而打动读者,引起读者强烈的感情共鸣。在叙事中抒情,是表达的需要,直接为中心思想服务。

叙事和抒情结合的方式主要有两种:

1、寓“情”于叙。即作者在叙述的文字中加上自己的主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者从叙述的过程中感受到作者的思想感情。

2、直抒其情。这种抒情形式就是作者随着文章情节的发展,事物的变化,感情达到高潮,间接抒情已不能满足表达需要时,便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。 叙事中运用抒情这一表达方式要注意如下几点:

①直接抒情和间接抒情是相比较而言的,没有纯粹的、绝对的直接抒情。一般地说,在记叙文中直接抒情不应

用得太多、太滥,要针对内容特点,做到适当、得体。

②抒情要有缘有故。抒情不是凭空来的,总是因为对人、事、景、物产生感情而发,总要有所借助,或借人、借事抒情,或借景、借物抒情,平白无故的抒情是没有的。因此,作文时要紧紧扣住所记叙的事物来抒情,不能盲目地乱“抒”一气。

③要抒真情、健康之情,抒情要自然。抒发的感情必须是发自内心的,不能以为文中多用几个“啊”字,多写几句“我多么喜爱”、“他真伟大呀”之类的空话,就算表达真实而热烈的感情了。只有对人、事、景、物有深切的感受,强烈的感情,才会写出感情真挚的文章。无感而发,却要生硬地挤情、造情,抒情也定不会自然,文章定会让人厌恶。

精彩构思示例:

1、让我怎么报答你啊!我的母亲 以小时候不懂事而歉疚,长大后懂得报答母亲而自豪的生活片段抒发对母亲养育之恩的报答之情。

小时候:当母亲千辛万苦生下我的时候,然而我却以整夜的哭闹来报答她。当母亲教我咿呀学语的时候,然而我却以置之不理来报答她。当母亲将勺放到我的小

手了时候,然而我却以把饭都掉到桌子上来报答她。当母亲为我穿上新衣服的时候,然而我却以把新衣服弄脏来报答她。??

2、感恩之心 报答之情 择取生活中的几件小事,抒发浓郁的感恩之心,报答之情。

作为女儿,我感谢赋予我生命的父母;作为学生,我感谢那些呕心沥血教育我的老师;作为青年,我感谢给我带来欢乐的朋友?? 我感谢所有帮助我关心我的人。我用什么来感谢、报答他们呢?我想,那应该是一颗感恩之心,一份报答之情。

3、一生走不出您的爱 以直抒胸臆为主的方式,表达对养育之恩的报答之情。妈妈,我一生都走不出您的爱,您的养育之恩是我最想回报的!小时侯,我在狂风中裹着您的母爱度过,后来啊,我便披着您的母爱,在雨中昂着头向前大步迈进,而现在,我正带者您的母爱向成功发起进攻!往后啊?? 我仍永远走不出您的爱!

范文引路 真心报答

红花用娇美报答绿叶的无怨无悔;蜜蜂用蜜汁报答花朵的慷慨无私;小鸟用婉转的歌声报答大树的遮风挡雨。而我们要用真心报答为我们无私奉献的亲人。[点评:开头比喻排比句直奔主题,使用开门见山的手法,一目了然。]

在我15岁生日那天, 妈妈将200元钱递到我的手中说:“这是姥姥给你的生日礼物。”说完妈妈泪流满面地走开了,我拿着这200元钱思绪万千,眼泪也禁不住夺眶而出。[点评:融情于叙事描写中。]

仅仅过了三天,然而这一切已成为回忆,因为那是姥姥给我的最后一次生日礼物。我还没有向姥姥说声“谢谢”,她就走了,我还没有向姥姥说声“姥姥我爱你”,她就走了,我更来不及报答姥姥对我的爱,

她就匆忙地走了??[点评:遗憾之情溢于言表。]

从我一岁到十四岁,每年姥姥都会亲自为我挑选我喜欢的生日礼物。然而,今年姥姥因癌症晚期在与死神抗争无法为我亲自买礼物了。于是就出现了上面的这一幕。当病魔把一位老人折腾得吃不下睡不着时,我的每一次出现,姥姥都会开心地用慈爱的眼神冲着我微微的笑笑,然后嘴唇微微颤抖地说:“来让姥姥看看又长高了没有?”她还总带着骄傲的语气和病友说,这是我外孙,一米八五,在洋河中学。

在我的记忆里,姥姥一直就像一棵大树,为我这个没有长大的幼鸟蔽荫挡雨。如今这只幼鸟已能用婉转的歌声回报大树时,大树却撑不下去了。[点评:回忆中抒发祖孙间的浓浓深情。]

每当我们因思念姥姥而无法控制情绪时,我在想,为何不将这种悲痛化为力量,虽然姥姥已离我们远去,但我们还可以用另一种方式来报答她。

记得姥姥在生病期间用她那善良的心关心着其它病人。一个小男孩和姥姥一样的病,因家里没钱而放弃了治疗,姥姥用她那微薄的力量为他捐了300元钱。姥姥您的这颗善良的心深深地打动了我。我知道您是在用最后的一点点力量,用您的那颗真心来报答社会。

我要以您为榜样,用我的真心去报答您对我的爱。[点评:直抒对姥姥的敬佩之情]

阳光给予花儿营养,花儿以盛开相报;人们给予大树水分,大树以阴凉相报。我要感谢您为我所做的一切,我虽然没有机会直接报答您对我的爱,但我把您给我的200元钱捐给了中国红十字会,虽然力量微薄,但我要让这200元钱更有价值,

我要用这微薄的力量为患有癌症的小朋友们看到一点点希望,以此来报答您对我的爱,我想这份报答姥姥您一定会非常满意的。[点评:抒报答之情,升华主题。] 这棵大树也一定听到了小鸟婉转动听的歌声。[点评:首尾呼应,余韵悠长。]

[评析]本文用饱含深情的语言,在叙事中,或直抒胸臆,或寄情于事,表达了作者要用真心去报答为我们无私奉献的亲人的深挚感情。本文写的是祖孙之间的亲情,却没有将主题局限在亲人之间的感情内,而是自然地将“回报亲人”扩展为“回报社会”,这样使主题得到了深化和升华。能够恰当运用修辞手法构成行文线索,也是本文的一大亮点。例如:“在我的记忆里姥姥一直就像一棵大树,为我这个没有长大的幼鸟蔽荫挡雨。如今这只幼鸟已能用婉转的歌声回报大树时,大树却撑不下去了。”文章结尾处与之照应,安排巧妙,“这棵大树也一定听到了小鸟婉转动听的歌声”,这样的语言含有深刻的象征意义,引人深思。

篇四:一年级作文:报答父母的爱

一年级作文:报答父母的爱

报答父母的爱。父母养育我,为我操啐了心,每天为我做饭,洗衣,供我上学,在我难过的时候安慰我,在我过生日的时候为我祝福。

我要用我得劳力报答父母的爱,在父母生病的时候,我为爸爸妈妈倒水,洗碗,让他们减少负担,在爸爸妈妈过生日的时候我也为爸爸妈妈祝福,在母亲节,我要为妈妈唱一首,世上只有妈妈好,在父亲节,我要为爸爸做上一道美味的鸡蛋炒饭。

爸爸妈妈是世界上最疼我的人。爸爸妈妈谢谢你们。

1

以孝心为话题作文写作指导作文1500字

四年级作文

关于孝心

孝是宽容,宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”; 宽容老人的唠叨,宽容老人的口水和鼻涕;孝是报答,是母亲节的一束康乃馨,是父亲生日时的一瓶好酒,是久病床前的送汤喂药;孝是耐心,耐心听取老人的话 ,耐心向老人解释做工作,耐心说服老人;孝是善意的欺骗,百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元;孝是常回家看看,拿不拿东西是次要,陪老人说话很重要。孝”是中国的传统美德。

在今天,很多传统的道德标准受到了挑战,但是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则受到尊重。人们可以贪污腐化、可以背信弃义、可以弄虚作假,但是对“孝”却不可以说不。在构建和谐社会的今天,以“八荣八耻”为基本特征的荣辱观和价值观,也与孝文化的蕴涵有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化,不仅对促进家庭和睦有着现实意义,而且对于构建社会主义和谐社会具有深远的影响。

孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药;孝心是季路的自食野菜、百里负米、侍奉双亲;孝心是闵子蹇“母在一子单,母去三子寒”的宽容;孝心是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴;孝心是田世国舍身救母、捐献肾脏的壮举。多少动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花,激荡着人类情感的长河。请把你经历过的或知道的孝子故事叙述出来,也可以把你对“孝心”的理解和看法论述出来。

(一)、名人名言

1、投之以桃,报之以李。 ——《诗经·大雅》

2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 ——《礼记》

3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。 ——谚语

4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。 ———英·萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 ——文立芳

(二)、诗句

1、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ——《悯农》

3、但令一顾重,不吝百身轻。 ——卢照邻

材料一:

有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁。最后,他让三个儿子回答如

何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父王的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子:“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。”最后,国王把王位传给了第三个儿子。

为何国王把王位传给第三个儿子?

——孝心需要真诚,它应该来自心灵的深处

材料二:

老师做了一次如何感恩父母的调查。

一个同学马上说:“等我长大的时候,我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物!”其他的同学传出不小的赞叹声。

只有一个女孩怯怯地说:“我要给妈妈洗头,让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。

“为什么?”老师不解地问。

“在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头……对妈妈来说,洗头是种幸福!”

教室里爆发出雷鸣般的掌声。

小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”?

——孝心需要细心呵护,它应该来自平凡的生活

写作思路点拨:

●父母的呵护、哺育; •

●爷爷、奶奶的疼爱; •

●外公外婆的关心; •

● …… • 有了一颗感动的孝心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么,请你拿起笔,记录下自己的情感历程,用自己的智慧,去品味多彩的生活,怀一颗感恩的孝心,去感受生活中的美。

关于孝心

孝是宽容,宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”; 宽容老人的唠叨,宽容老人的口水和鼻涕;孝是报答,是母亲节的一束康乃馨,是父亲生日时的一瓶好酒,是久病床前的送汤喂药;孝是耐心,耐心听取老人的话 ,耐心向老人解释做工作,耐心说服老人;孝是善意的欺骗,百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元;孝是常回家看看,拿不拿东西是次要,陪老人说话很重要。孝”是中国的传统美德。

在今天,很多传统的道德标准受到了挑战,但是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则受到尊重。人们可以贪污腐化、可以背信弃义、可以弄虚作假,但是对“孝”却不可以说不。在构建和谐社会的今天,以“八荣八耻”为基本特征的荣辱观和价值观,也与孝文化的蕴涵有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化,不仅对促进家庭和睦有着现实意义,而且对于构建社会主义和谐社会具有深远的影响。

孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药;孝心是季路的自食野菜、百里负米、侍奉双亲;孝心是闵子蹇“母在一子单,母去三子寒”的宽容;孝心是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴;孝心是田世国舍身救母、捐献肾脏的壮举。多少动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花,激荡着人类情感的长河。请把你经历过的或知道的孝子故事叙述出来,也可以把你对“孝心”的理解和看法论述出来。

(一)、名人名言

1、投之以桃,报之以李。 ——《诗经·大雅》

2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 ——《礼记》

3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。 ——谚语

4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。 ———英·萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 ——文立芳

(二)、诗句

1、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ——《悯农》

3、但令一顾重,不吝百身轻。 ——卢照邻

材料一:

有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁。最后,他让三个儿子回答如

何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父王的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子:“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。”最后,国王把王位传给了第三个儿子。

为何国王把王位传给第三个儿子?

——孝心需要真诚,它应该来自心灵的深处

材料二:

老师做了一次如何感恩父母的调查。

一个同学马上说:“等我长大的时候,我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物!”其他的同学传出不小的赞叹声。

只有一个女孩怯怯地说:“我要给妈妈洗头,让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。

“为什么?”老师不解地问。

“在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头……对妈妈来说,洗头是种幸福!”

教室里爆发出雷鸣般的掌声。

小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”?

——孝心需要细心呵护,它应该来自平凡的生活

写作思路点拨:

●父母的呵护、哺育; •

●爷爷、奶奶的疼爱; •

●外公外婆的关心; •

● …… • 有了一颗感动的孝心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么,请你拿起笔,记录下自己的情感历程,用自己的智慧,去品味多彩的生活,怀一颗感恩的孝心,去感受生活中的美。

以激励为话题的作文作文2100字

初二作文

以激励为话题的作文

以激励为话题的作文(一)

妈妈的鼓励在我心中,是严冬里的一个火炉,是小路上的一盏路灯,是伤口上的一块创口贴。妈妈的鼓励让我学会在摔倒时爬起,还留给我一抹难忘的记忆。

有一天,正在学习自行车的我,骑着自行车行驶在乡间的一条羊肠小道上,我骑得并不好,时常向一边倾斜。忽然,前面出现了一个陡峭的大斜坡,此时,我似乎忘记了还有刹车这件东西,双手也脱离了车龙头,自行车飞快地向斜坡冲下去,我吓得一句话也喊不出。“咚!”自行车冲下了斜坡,我重重地摔倒在了地上。我感觉此时此刻,不仅人摔了,自信也被摔了个粉碎。

这时,身后传来了一句轻声而坚定的话语:“孩子,别怕,站起来!”这是妈妈的声音,这句话是一道命令,同时也是一个鼓励。原来妈妈一直跟在我身后看着我学车,妈妈告诉我她小的时候自行车还是外公骑的那种28寸大型的,每次摔倒都要费很大的劲才能搬起来。我慢慢地站起来,扶起了自行车,继续向前行驶。此时,身后又传来妈妈的声音:“孩子,骑得慢一点,眼睛看向前,视线远一点,右手握紧车把,左手搭住刹车,加油哦!”我的自信好象被鼓励这个强力胶给修复得完好如初了,在那天,我学会了自行车,现在已经可以自由快速地从那个斜坡上冲下来了。当然,妈妈的鼓励功不可没。

在我的生活里,当我遇到失败、挫折时,妈妈的鼓励总是萦绕在我耳畔,让我勇敢地面对困难。“孩子,别怕,站起来!”这句妈妈的鼓励让我终生难忘。 以激励为话题的作文(二)

我们的童年是金色的,是快乐的,当然,也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声,需要失败,需要喝彩的,但是,在我们的生活中,是最需要鼓励的。 我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻:

在一所小学里,有一名三年级的学生,他叫张肖。一次,学校举行运动会,>班主任来到班里选运动员,张肖参加了400米长跑,可就在练习当中,他发现自己的长跑能力不是很好,而且每一次练习,他都会跑错跑道或是比别人起步晚,同学们就嘲笑他,说他比蜗牛的十八代老祖宗还要慢„„张肖为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么要退出比赛,张肖说自己不如别人,就连体育不及格的同学都比他跑得快,而且同学们也经常嘲笑他跑得不如一个小女生„„

老师听后,愤怒地告诉张肖:张肖!你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛,同学们怎么说,就让他们说去吧,有什么大不了的,就算你跑的不如一个小女生,但是只要你肯去努力,肯去练习,你肯定会跑得很快的,这时,那些嘲笑你的同学就会去尊敬你,敬佩你,老师我看好你的,我会帮你加油打气的,张肖,不要放弃,找回自己的信心,证明给那些嘲笑你的同学看,加油!

听完这些老师鼓励他的话,张肖满眼泪水,拉着老师的手,急忙感谢老师,老师却笑了笑。

从那天开始,张晓就努力练习,如果有同学在旁边嘲笑他,他的心里总是想:你们说去吧,我会用我自己的付出证明给你们看,让你们大吃一惊。

就这样,一天天过去了,张肖一天比一天跑得快,终于,张肖的付出没有白费,在全校的长跑中他拿得了冠军,那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时,有位同学问他,是什么让他得到冠军,张晓却笑着说,这是老师给我自信心的源泉。

看完这篇报道,我的心中涌出了一个问题:为什么老师只说了几句鼓励的话,就能让张肖取得这么大的成功?我想了又想,终于找到了答案,张肖并不想让老师失望,再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊。

我知道了,这就是鼓励的力量。

以激励为话题的作文(三)

在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。 吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

以激励为话题的作文

以激励为话题的作文(一)

妈妈的鼓励在我心中,是严冬里的一个火炉,是小路上的一盏路灯,是伤口上的一块创口贴。妈妈的鼓励让我学会在摔倒时爬起,还留给我一抹难忘的记忆。

有一天,正在学习自行车的我,骑着自行车行驶在乡间的一条羊肠小道上,我骑得并不好,时常向一边倾斜。忽然,前面出现了一个陡峭的大斜坡,此时,我似乎忘记了还有刹车这件东西,双手也脱离了车龙头,自行车飞快地向斜坡冲下去,我吓得一句话也喊不出。“咚!”自行车冲下了斜坡,我重重地摔倒在了地上。我感觉此时此刻,不仅人摔了,自信也被摔了个粉碎。

这时,身后传来了一句轻声而坚定的话语:“孩子,别怕,站起来!”这是妈妈的声音,这句话是一道命令,同时也是一个鼓励。原来妈妈一直跟在我身后看着我学车,妈妈告诉我她小的时候自行车还是外公骑的那种28寸大型的,每次摔倒都要费很大的劲才能搬起来。我慢慢地站起来,扶起了自行车,继续向前行驶。此时,身后又传来妈妈的声音:“孩子,骑得慢一点,眼睛看向前,视线远一点,右手握紧车把,左手搭住刹车,加油哦!”我的自信好象被鼓励这个强力胶给修复得完好如初了,在那天,我学会了自行车,现在已经可以自由快速地从那个斜坡上冲下来了。当然,妈妈的鼓励功不可没。

在我的生活里,当我遇到失败、挫折时,妈妈的鼓励总是萦绕在我耳畔,让我勇敢地面对困难。“孩子,别怕,站起来!”这句妈妈的鼓励让我终生难忘。 以激励为话题的作文(二)

我们的童年是金色的,是快乐的,当然,也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声,需要失败,需要喝彩的,但是,在我们的生活中,是最需要鼓励的。 我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻:

在一所小学里,有一名三年级的学生,他叫张肖。一次,学校举行运动会,>班主任来到班里选运动员,张肖参加了400米长跑,可就在练习当中,他发现自己的长跑能力不是很好,而且每一次练习,他都会跑错跑道或是比别人起步晚,同学们就嘲笑他,说他比蜗牛的十八代老祖宗还要慢„„张肖为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么要退出比赛,张肖说自己不如别人,就连体育不及格的同学都比他跑得快,而且同学们也经常嘲笑他跑得不如一个小女生„„

老师听后,愤怒地告诉张肖:张肖!你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛,同学们怎么说,就让他们说去吧,有什么大不了的,就算你跑的不如一个小女生,但是只要你肯去努力,肯去练习,你肯定会跑得很快的,这时,那些嘲笑你的同学就会去尊敬你,敬佩你,老师我看好你的,我会帮你加油打气的,张肖,不要放弃,找回自己的信心,证明给那些嘲笑你的同学看,加油!

听完这些老师鼓励他的话,张肖满眼泪水,拉着老师的手,急忙感谢老师,老师却笑了笑。

从那天开始,张晓就努力练习,如果有同学在旁边嘲笑他,他的心里总是想:你们说去吧,我会用我自己的付出证明给你们看,让你们大吃一惊。

就这样,一天天过去了,张肖一天比一天跑得快,终于,张肖的付出没有白费,在全校的长跑中他拿得了冠军,那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时,有位同学问他,是什么让他得到冠军,张晓却笑着说,这是老师给我自信心的源泉。

看完这篇报道,我的心中涌出了一个问题:为什么老师只说了几句鼓励的话,就能让张肖取得这么大的成功?我想了又想,终于找到了答案,张肖并不想让老师失望,再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊。

我知道了,这就是鼓励的力量。

以激励为话题的作文(三)

在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。 吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

以感恩为话题的中考满分作文作文5400字

初一作文

作文一:感悟感恩

不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情, 却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的。抱怨。

过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴. 我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码

常言道:感恩图报。提醒感恩,更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于把握,对苦难最好的回报奠过于升华

提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵,感恩那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价-值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

作文二:留下感激在心中

现在的日常生活中,我们似乎很少见到 感激 的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了

我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。

我深深地记着那年学校举办了 感恩系列班会 ,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。

在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的 谁言寸草心,报得三春晖 牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的 念此私自愧,尽日不能忘 也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。

在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了

看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?

感激 之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?

感激 是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

我们应当心存感激。

作文三:伴着感恩之心出发

鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟,无论遇到怎样的艰难,父母都在等待守候着我们,给予我们一个归宿,在父母眼里,我们永远都是个孩子!有父母,我们可以不必伪装坚强;有父母,我们可以肆意欢笑哭泣,发泄自己所有的委屈;有父母,我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里,我们是个孩子,在父母看来,我们永远有需要流泪和安慰的时候

还记得那年的夏天,学校里举行了一个作文比赛,爱好写作我积极地参加了比赛,我自信满满,深信以我的能力一定可以拿到名次,因为我从来没有在写作上面输过。可是,出乎意料,初赛的我就被淘汰了。对于我来说,这是多么大的一个打击啊,身边朋友的讥讽和嘲笑,老师对我的失望,周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我,让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切,我觉得自己一无是处,没有任何脸面生活着。可是,我亲爱的父母却一直守候在我的身边,他们不责备我,不觉得我给他们丢脸,他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋,温柔地告诉我,这不是终点,而是我不断进步的另一个起点,告诉我永远不要灰心,他们相信我永远是最棒的。他们说,我只是一个孩子,有资本失败,然后再站起来

所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

作文五:逆境,一样心怀感恩

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是,我一直在思索:何为感恩?

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得 钉子精神 发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦、凯勒在她的自传中这样写道: 我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识 这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道: 我感谢我的父母,我的教练以及憎恨我的敌人。 是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

是的,停止抱怨生活,工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难

在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

作文六:感恩之心,你有吗?

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。 题记

绿叶对树根的情意

我家院前绿树成行。每到春天,它们竞绿叶对树根的情意相发芽;每至夏天,它们葱葱茏茏;每逢秋天,它们落叶缤纷;每遇冬天,它们傲然挺立。

可无论几载变迁,沧海桑田,唯一不变的是那份情意,那份绿叶对树根的情意。

没了树根,何来树叶?没有了树叶,谈何树根?毋庸置疑,树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开,扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根?它说: 我葱茏,我成茵,我繁茂,我青翠,这便是我对树根最好的报答!

无论怎样,绿叶对树根永远有着最真挚的情意!

青山对绿水的依恋

我独自一人漫步在漫山遍野的山花中,一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林,展现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪 叮咚,叮咚,咚 泉水与山石相亲吻,奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆,瞧,山姑娘多美啊!一件绿色的外衣上镶着点点金边,婀娜多姿,妩媚动人

绿水围绕着青山流淌,久久不肯离去,好像对青山依依不舍;青山也伸出它宏大的双臂,紧紧拥抱着绿水,滴下晶莹的泪滴,软软地浸入绿水的心田。

我心对生活的热爱

生活赐予我幸福,赐予我悲哀,赐予我好坏,赐予我善恶,赐予我美丑 然而我对生活的热爱是永远不变的,永远激情澎湃,永远深情热爱。

我感激生活,它带给我亲人的关怀,朋友的问候,老师的叮咛,同伴的鼓励;它向我展开博大的胸襟,拥抱我,爱护我,认可我;它赐予我一颗感恩的心。

用心生活吧!你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心

作文七:感恩生命

凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱 听万籁声音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田 我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色,缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

作文八:感恩之心

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗

这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

感恩 是个舶来词, 感恩 二字,牛津字典给出的定义是: 乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。

谁言寸草心,报得三春晖 。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。

滴水之恩,涌泉相报 , 衔环结草,以恩报德 ,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。

感恩 之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心; 感恩 之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会

感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以 公 为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!

作文一:感悟感恩

不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情, 却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的。抱怨。

过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴. 我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码

常言道:感恩图报。提醒感恩,更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于把握,对苦难最好的回报奠过于升华

提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵,感恩那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价-值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

作文二:留下感激在心中

现在的日常生活中,我们似乎很少见到 感激 的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了

我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。

我深深地记着那年学校举办了 感恩系列班会 ,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。

在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的 谁言寸草心,报得三春晖 牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的 念此私自愧,尽日不能忘 也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。

在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了

看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?

感激 之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?

感激 是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

我们应当心存感激。

作文三:伴着感恩之心出发

鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟,无论遇到怎样的艰难,父母都在等待守候着我们,给予我们一个归宿,在父母眼里,我们永远都是个孩子!有父母,我们可以不必伪装坚强;有父母,我们可以肆意欢笑哭泣,发泄自己所有的委屈;有父母,我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里,我们是个孩子,在父母看来,我们永远有需要流泪和安慰的时候

还记得那年的夏天,学校里举行了一个作文比赛,爱好写作我积极地参加了比赛,我自信满满,深信以我的能力一定可以拿到名次,因为我从来没有在写作上面输过。可是,出乎意料,初赛的我就被淘汰了。对于我来说,这是多么大的一个打击啊,身边朋友的讥讽和嘲笑,老师对我的失望,周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我,让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切,我觉得自己一无是处,没有任何脸面生活着。可是,我亲爱的父母却一直守候在我的身边,他们不责备我,不觉得我给他们丢脸,他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋,温柔地告诉我,这不是终点,而是我不断进步的另一个起点,告诉我永远不要灰心,他们相信我永远是最棒的。他们说,我只是一个孩子,有资本失败,然后再站起来

所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

作文五:逆境,一样心怀感恩

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是,我一直在思索:何为感恩?

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得 钉子精神 发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦、凯勒在她的自传中这样写道: 我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识 这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道: 我感谢我的父母,我的教练以及憎恨我的敌人。 是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

是的,停止抱怨生活,工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难

在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

作文六:感恩之心,你有吗?

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。 题记

绿叶对树根的情意

我家院前绿树成行。每到春天,它们竞绿叶对树根的情意相发芽;每至夏天,它们葱葱茏茏;每逢秋天,它们落叶缤纷;每遇冬天,它们傲然挺立。

可无论几载变迁,沧海桑田,唯一不变的是那份情意,那份绿叶对树根的情意。

没了树根,何来树叶?没有了树叶,谈何树根?毋庸置疑,树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开,扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根?它说: 我葱茏,我成茵,我繁茂,我青翠,这便是我对树根最好的报答!

无论怎样,绿叶对树根永远有着最真挚的情意!

青山对绿水的依恋

我独自一人漫步在漫山遍野的山花中,一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林,展现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪 叮咚,叮咚,咚 泉水与山石相亲吻,奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆,瞧,山姑娘多美啊!一件绿色的外衣上镶着点点金边,婀娜多姿,妩媚动人

绿水围绕着青山流淌,久久不肯离去,好像对青山依依不舍;青山也伸出它宏大的双臂,紧紧拥抱着绿水,滴下晶莹的泪滴,软软地浸入绿水的心田。

我心对生活的热爱

生活赐予我幸福,赐予我悲哀,赐予我好坏,赐予我善恶,赐予我美丑 然而我对生活的热爱是永远不变的,永远激情澎湃,永远深情热爱。

我感激生活,它带给我亲人的关怀,朋友的问候,老师的叮咛,同伴的鼓励;它向我展开博大的胸襟,拥抱我,爱护我,认可我;它赐予我一颗感恩的心。

用心生活吧!你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心

作文七:感恩生命

凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱 听万籁声音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田 我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色,缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

作文八:感恩之心

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗

这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

感恩 是个舶来词, 感恩 二字,牛津字典给出的定义是: 乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。

谁言寸草心,报得三春晖 。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。

滴水之恩,涌泉相报 , 衔环结草,以恩报德 ,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。

感恩 之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心; 感恩 之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会

感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以 公 为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!

以眼泪为话题的作文作文2200字

初二作文

以眼泪为话题的作文

以眼泪为话题的作文(一)

生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。 人是情感的动物,有七情六欲,不能长期压抑在心底,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假,有呼唤也有陷阱。

泪水不仅与伤感、悲痛有关,也和喜乐有关。怒极反笑,喜极而泣,人在巨大的惊喜或者幸福之前,一时难以找到最好的表达情感的方式,而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪,性情率真,然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的,全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘,善睐明眸,若有雾气朦胧,便是幽潭一碧的美丽和诱惑,生生摄人魂魄风流无限。泪光点点,娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心,为什么都指望“天上掉下个林妹妹”,可想而知。有泪水,男人往往自作多情地要去怜香惜玉,女人也往往顺水推舟小鸟依人,泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用,因为面对女人的泪水,男人总是惶恐不安,不知所措,要么就不闻不问,要么就溜之大吉。女人,请记住,许多时候,笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹,所以男人习惯于把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天,当男人真正要哭的时候,一定要当心,那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的,大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,泪水也真。

有一颗感动的心,我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心,我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心,我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。 以眼泪为话题的作文(二)

我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的 涕泪满衣裳 。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力。在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂,最近这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复习功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟。第二天,老师发下了一张复习卷,我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上 我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取

在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答。果真,应了那句话:皇天不负有心人。在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我

还明白了:学如逆水行舟,不进则退。虚心使人进步,骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。

泪水,让你复利更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。

以眼泪为话题的作文(三)

泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的。

泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。

以眼泪为话题的作文

以眼泪为话题的作文(一)

生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。 人是情感的动物,有七情六欲,不能长期压抑在心底,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假,有呼唤也有陷阱。

泪水不仅与伤感、悲痛有关,也和喜乐有关。怒极反笑,喜极而泣,人在巨大的惊喜或者幸福之前,一时难以找到最好的表达情感的方式,而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪,性情率真,然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的,全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘,善睐明眸,若有雾气朦胧,便是幽潭一碧的美丽和诱惑,生生摄人魂魄风流无限。泪光点点,娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心,为什么都指望“天上掉下个林妹妹”,可想而知。有泪水,男人往往自作多情地要去怜香惜玉,女人也往往顺水推舟小鸟依人,泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用,因为面对女人的泪水,男人总是惶恐不安,不知所措,要么就不闻不问,要么就溜之大吉。女人,请记住,许多时候,笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹,所以男人习惯于把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天,当男人真正要哭的时候,一定要当心,那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的,大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,泪水也真。

有一颗感动的心,我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心,我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心,我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。 以眼泪为话题的作文(二)

我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的 涕泪满衣裳 。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力。在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂,最近这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复习功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟。第二天,老师发下了一张复习卷,我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上 我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取

在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答。果真,应了那句话:皇天不负有心人。在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我

还明白了:学如逆水行舟,不进则退。虚心使人进步,骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。

泪水,让你复利更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。

以眼泪为话题的作文(三)

泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的。

泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。

我的爸爸妈妈(500字)作文作文2900字

初一作文

精选作文:我的爸爸妈妈(500字) 作文

幸福的家庭是我们齐心协力一起创造的。家是父亲的王国,是母亲的世界,也是我的儿童乐园。 我总是觉得爸爸对我虽然没有像妈妈那样无微不至,但是爸爸对我的人生有着更广阔更深入的关怀,对此也会投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下,让我出根成长;如果我的人生有一段路组成,那么我走过的每条路上都有用心血和爱铺就的碎石,让我走得更加踏实。 妈妈是我的母亲,但也是我的朋友。妈妈她也是那么无微不至的照顾着我,就想我的好朋友一样,也许妈妈还不知道,天下最伟大的爱,是母亲发自内心飞爱,但也是朋友的爱,母亲的爱是纯洁的,朋友的爱是友谊的,在我的心中,母亲永远是心林相同的。 今天早上起床时,床旁放置的衣服,看到你苦恼时那心痛飞目光&&这些不是母亲爱的做好表达吗?母亲的爱就像水占? 我们的驱梃的大部分一样吗,有母亲的孩子,一点都不会举得孤独,因为他的心灵的归宿。 博大的父爱是甜美的,伟大的母爱是美丽的,爱伴随着我的健康成长。父母之爱是人类永恒的话题,让我们鼓起勇气大声向父母说:爸爸,妈妈我永远爱你们!重庆江北区行知学校六年级:快乐紫风铃

篇一:关于父母的作文:我的爸爸妈妈

关于父母的作文:我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈是一对温柔善良的人,他们经常是乐于助人,好帮助别人!我曾记得有一次,邻居家的小孩生病,爸爸二话没说,就把她送到医院。 可是,由于走得匆忙,邻居阿姨没有带钱。爸爸就把他的钱全部拿了出来交了押金,小孩的爸爸我的那位邻居叔叔不在家,邻居阿姨看到孩子生病急得一个劲的哭,爸爸安慰她说:“别急,这不还有我们呢!”

说到做到,每天爸爸妈妈都要做好饭轮换着给邻居阿姨送去,去了以后还要帮助邻居阿姨看护孩子,孩子的病好以后,邻居阿姨十分感激爸爸妈妈,等叔叔回家还专门为爸爸买了一块漂亮的手表,我的爸爸妈妈就是这样一对爸爸妈妈!

五年级:陈小川 篇二:关于“我该拿什么报答你, 我的父母”的作文

我该拿什么报答你,我的父母

当每一天母亲把热腾腾的早餐,准时送到我们面前的时候,也许我们不曾为此感动过„„

当每一次父亲把学费交到学校,让我们能够无忧无虑的在学校学习,也许我们觉得那是应该的„„

每一天,我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点,放学后精心搭配的晚餐,睡觉前温暖的被窝。父母竭尽所能,为我们提供最舒适的生活,最优越的学习环境!我们每一天都心安理得的享受着这一切,我们不但没有对父母表示感谢,还嫌他们管的太紧,太罗嗦,甚至有摆脱父母管束的想法。

当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候,我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、煮饭„„当我们甜美的进入梦乡的时候,也许我们的父母还在洗衣、扫地、洗碗„„然而,这些看似平常的家务,平凡的事,我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳呢?

人们常说“滴水之恩,

当涌泉相报”,而父母对我们的涌泉之恩,我们又何以回报呢?

小时候,母亲千辛万苦生下我们的时候,我们却以整夜的哭闹来报答她;母亲教我们咿呀学语的时候,我们却以置之不理来报答她;父亲将调羹放到我们手里的时候,我们却以把饭都掉到桌子上来报答他;父亲冒着风雨来学校接我们的时候,我们却以抱怨他来晚了来报答他„„这些都是小时侯不懂事的我们对父

母的“报答 ”。那么今天已经明白是非的我们是否应该在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片;在母亲做完家务后,帮母亲捶捶背;在父亲工作完后,帮父亲倒杯水,说一声“您辛苦了”。

父母为我们付出的实在是太多了,我们根本无法回报。但是, 我们可以在一些琐碎、简单的事情上,给父母一个小小的回报,比如早晨或是晚上睡觉时对父母说一声 “早上好”、“晚安”;在父母做家务时,帮忙做一些简单的家务:扫地、洗菜、煮饭„„最重要的是我们应该好好学习,掌握知识,长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。

篇三:写作, 我的爸爸妈妈

我的爸爸

我的爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛。一头浓密的但略有些斑白的头发。

爸爸最大的爱好是看电视和睡懒觉。他睡觉的时候,别人怎么叫都叫不醒,我有时候对着他的耳朵吹气,他眼睛都不睁一下。我还对着他大声唱歌、挠他的脚底、拨弄他的头发,想尽了各种办法都弄不醒他。

我的爸爸虽然爱睡懒觉。但他也很爱我。他可以为了我牺牲自己的睡觉时间。记得有次半夜我突然肚子疼,疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么听见了,赶快跑了过来,用他那双有力的大手把我抱进医院。从那我才知道爸爸爱我胜过爱睡懒觉。

爸爸家每个周末都要请我和妈妈去餐馆吃饭,点菜的时候爸爸总是先点我和妈妈爱吃的。只要是我和妈妈爱吃的菜,爸爸从来都不夹,他说自己不爱吃。等我和妈妈都吃完了,他才吃。我们问他为什么刚才不吃。他说是为了不浪费,要吃干净。其实是他不舍得吃,总想把好吃的留给我和妈妈。 这就是我的爸爸。一个有趣、爱我、关心我的爸爸。

我的妈妈

我妈妈今年36岁了,中等的个子,爱穿裙子,她是一个勤奋好学的妈妈。

一天,我走到妈妈的书房时,看见妈妈正伏在桌子上专心致志地读英语,桌子上到处是英语书。看到妈妈这么认真地背英语,我不忍心打扰,刚到嘴边的话又咽了回去。

晚上,我想要睡觉了,看见妈妈还在看书,我轻轻地走到她身旁,站了很久,她还没发现,我干脆用手蒙住她的双

眼,猛说一声:“妈妈,该睡觉啦!”妈妈笑着说:“好孩子,妈妈白天忙工作,学习时间不够,晚上不看书不行啊!”从那以后,我才明白,妈妈想考在职研究生,得付出多少的精力啊!” 妈妈的时间是那样的宝贵,但她又那样舍得在我身上花时间,她总是利用饭后休息的时间给我检查作业,指导我的功课。

我爱妈妈,是她给我以炽热的母爱,是她给我以上进的力量。

篇四:关于父母的作文:我的爸爸妈妈

关于父母的作文:我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈是一对温柔善良的人,他们经常是乐于助人,好帮助别人!我曾记得有一次,邻居家的小孩生病,爸爸二话没说,就把她送到医院。 可是,由于走得匆忙,邻居阿姨没有带钱。爸爸就把他的钱全部拿了出来交了押金,小孩的爸爸我的那位邻居叔叔不在家,邻居阿姨看到孩子生病急得一个劲的哭,爸爸安慰她说:“别急,这不还有我们呢!”

说到做到,每天爸爸妈妈都要做好饭轮换着给邻居阿姨送去,去了以后还要帮助邻居阿姨看护孩子,孩子的病好以后,邻居阿姨十分感激爸爸妈妈,等叔叔回家还专门为爸爸买了一块漂亮的手表,我的爸爸妈妈就是这样一对爸爸妈妈!

五年级:陈小川

精选作文:我的爸爸妈妈(500字) 作文

幸福的家庭是我们齐心协力一起创造的。家是父亲的王国,是母亲的世界,也是我的儿童乐园。 我总是觉得爸爸对我虽然没有像妈妈那样无微不至,但是爸爸对我的人生有着更广阔更深入的关怀,对此也会投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下,让我出根成长;如果我的人生有一段路组成,那么我走过的每条路上都有用心血和爱铺就的碎石,让我走得更加踏实。 妈妈是我的母亲,但也是我的朋友。妈妈她也是那么无微不至的照顾着我,就想我的好朋友一样,也许妈妈还不知道,天下最伟大的爱,是母亲发自内心飞爱,但也是朋友的爱,母亲的爱是纯洁的,朋友的爱是友谊的,在我的心中,母亲永远是心林相同的。 今天早上起床时,床旁放置的衣服,看到你苦恼时那心痛飞目光&&这些不是母亲爱的做好表达吗?母亲的爱就像水占? 我们的驱梃的大部分一样吗,有母亲的孩子,一点都不会举得孤独,因为他的心灵的归宿。 博大的父爱是甜美的,伟大的母爱是美丽的,爱伴随着我的健康成长。父母之爱是人类永恒的话题,让我们鼓起勇气大声向父母说:爸爸,妈妈我永远爱你们!重庆江北区行知学校六年级:快乐紫风铃

篇一:关于父母的作文:我的爸爸妈妈

关于父母的作文:我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈是一对温柔善良的人,他们经常是乐于助人,好帮助别人!我曾记得有一次,邻居家的小孩生病,爸爸二话没说,就把她送到医院。 可是,由于走得匆忙,邻居阿姨没有带钱。爸爸就把他的钱全部拿了出来交了押金,小孩的爸爸我的那位邻居叔叔不在家,邻居阿姨看到孩子生病急得一个劲的哭,爸爸安慰她说:“别急,这不还有我们呢!”

说到做到,每天爸爸妈妈都要做好饭轮换着给邻居阿姨送去,去了以后还要帮助邻居阿姨看护孩子,孩子的病好以后,邻居阿姨十分感激爸爸妈妈,等叔叔回家还专门为爸爸买了一块漂亮的手表,我的爸爸妈妈就是这样一对爸爸妈妈!

五年级:陈小川 篇二:关于“我该拿什么报答你, 我的父母”的作文

我该拿什么报答你,我的父母

当每一天母亲把热腾腾的早餐,准时送到我们面前的时候,也许我们不曾为此感动过„„

当每一次父亲把学费交到学校,让我们能够无忧无虑的在学校学习,也许我们觉得那是应该的„„

每一天,我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点,放学后精心搭配的晚餐,睡觉前温暖的被窝。父母竭尽所能,为我们提供最舒适的生活,最优越的学习环境!我们每一天都心安理得的享受着这一切,我们不但没有对父母表示感谢,还嫌他们管的太紧,太罗嗦,甚至有摆脱父母管束的想法。

当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候,我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、煮饭„„当我们甜美的进入梦乡的时候,也许我们的父母还在洗衣、扫地、洗碗„„然而,这些看似平常的家务,平凡的事,我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳呢?

人们常说“滴水之恩,

当涌泉相报”,而父母对我们的涌泉之恩,我们又何以回报呢?

小时候,母亲千辛万苦生下我们的时候,我们却以整夜的哭闹来报答她;母亲教我们咿呀学语的时候,我们却以置之不理来报答她;父亲将调羹放到我们手里的时候,我们却以把饭都掉到桌子上来报答他;父亲冒着风雨来学校接我们的时候,我们却以抱怨他来晚了来报答他„„这些都是小时侯不懂事的我们对父

母的“报答 ”。那么今天已经明白是非的我们是否应该在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片;在母亲做完家务后,帮母亲捶捶背;在父亲工作完后,帮父亲倒杯水,说一声“您辛苦了”。

父母为我们付出的实在是太多了,我们根本无法回报。但是, 我们可以在一些琐碎、简单的事情上,给父母一个小小的回报,比如早晨或是晚上睡觉时对父母说一声 “早上好”、“晚安”;在父母做家务时,帮忙做一些简单的家务:扫地、洗菜、煮饭„„最重要的是我们应该好好学习,掌握知识,长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。

篇三:写作, 我的爸爸妈妈

我的爸爸

我的爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛。一头浓密的但略有些斑白的头发。

爸爸最大的爱好是看电视和睡懒觉。他睡觉的时候,别人怎么叫都叫不醒,我有时候对着他的耳朵吹气,他眼睛都不睁一下。我还对着他大声唱歌、挠他的脚底、拨弄他的头发,想尽了各种办法都弄不醒他。

我的爸爸虽然爱睡懒觉。但他也很爱我。他可以为了我牺牲自己的睡觉时间。记得有次半夜我突然肚子疼,疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么听见了,赶快跑了过来,用他那双有力的大手把我抱进医院。从那我才知道爸爸爱我胜过爱睡懒觉。

爸爸家每个周末都要请我和妈妈去餐馆吃饭,点菜的时候爸爸总是先点我和妈妈爱吃的。只要是我和妈妈爱吃的菜,爸爸从来都不夹,他说自己不爱吃。等我和妈妈都吃完了,他才吃。我们问他为什么刚才不吃。他说是为了不浪费,要吃干净。其实是他不舍得吃,总想把好吃的留给我和妈妈。 这就是我的爸爸。一个有趣、爱我、关心我的爸爸。

我的妈妈

我妈妈今年36岁了,中等的个子,爱穿裙子,她是一个勤奋好学的妈妈。

一天,我走到妈妈的书房时,看见妈妈正伏在桌子上专心致志地读英语,桌子上到处是英语书。看到妈妈这么认真地背英语,我不忍心打扰,刚到嘴边的话又咽了回去。

晚上,我想要睡觉了,看见妈妈还在看书,我轻轻地走到她身旁,站了很久,她还没发现,我干脆用手蒙住她的双

眼,猛说一声:“妈妈,该睡觉啦!”妈妈笑着说:“好孩子,妈妈白天忙工作,学习时间不够,晚上不看书不行啊!”从那以后,我才明白,妈妈想考在职研究生,得付出多少的精力啊!” 妈妈的时间是那样的宝贵,但她又那样舍得在我身上花时间,她总是利用饭后休息的时间给我检查作业,指导我的功课。

我爱妈妈,是她给我以炽热的母爱,是她给我以上进的力量。

篇四:关于父母的作文:我的爸爸妈妈

关于父母的作文:我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈是一对温柔善良的人,他们经常是乐于助人,好帮助别人!我曾记得有一次,邻居家的小孩生病,爸爸二话没说,就把她送到医院。 可是,由于走得匆忙,邻居阿姨没有带钱。爸爸就把他的钱全部拿了出来交了押金,小孩的爸爸我的那位邻居叔叔不在家,邻居阿姨看到孩子生病急得一个劲的哭,爸爸安慰她说:“别急,这不还有我们呢!”

说到做到,每天爸爸妈妈都要做好饭轮换着给邻居阿姨送去,去了以后还要帮助邻居阿姨看护孩子,孩子的病好以后,邻居阿姨十分感激爸爸妈妈,等叔叔回家还专门为爸爸买了一块漂亮的手表,我的爸爸妈妈就是这样一对爸爸妈妈!

五年级:陈小川

用课本形象素材写作文作文3800字

高一作文

第 1 页 共 3 页 用课本形象素材写作文

1、课文中的人物、事物、景物等暗入作文。

课文中的人物、事物和景物等进入作文是一件令人爽心悦目的事。你可以借助联想和想象的翅膀将毛泽东的诗词、美国惠特曼的《草叶集》、柳永的《雨霖铃》、朱自清的《荷塘月色》、杜甫的诗歌以及朱自清《威尼斯》等课文中的人事景融入到自己的作文中来,显得亦庄亦谐。当然不是直接地引用,而是经过了艺术的处理,这就好比古使用典故的雅词一样,将原文或原诗简缩成一个语或短语,使读才一看便知是用了哪篇课文中的人事物,从而又使文章典雅而显书卷气,雅致大度而不俗。

2、使课文中的句子形式(语流、语势、语形等)进入作文

“------清军溃败,非力不足,势不众,弊在技穷。技穷而力亏,溃败之道也。或曰:“清室苟和,怨技穷耶?”曰:“苟和者源技穷也。盖屡战败,不能侥存。故曰弊在技穷也。”

这段文字无论是形式还是语言都基本上来源于《六国论》开头一段:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦也?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。”而标题《过清论》却来源于《过秦论》,从而显得新奇独到,体现了作者驾驭语言的高超能力和深厚的文言功底。

“------呜呼!以奉英之地封天下之谋臣,以献英之财兴本国之科技,并力反帝,则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫!自诩老大帝国,物华天宝,乃不知老者常思既往,少者常思将来。惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守,惟希望也故进取;惟保守也故永旧,惟进取也故日新;惟永旧也故技穷,惟日新也故艺高。”

这段文字读来感人至深,其古白话的语言形式固然是一个重要的因素,更重要的是作者借用课文的功底特别深厚。首先小作者借用了《六国论》中“呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也”的句子形式,从反面来谈清朝灭亡的原因。然后作者再借用《少年中国说》中“少年智则国智,少年强则国强”的句子形式,进一步“过清”,指出清军溃败的原因是“弊在技穷”。

3、将课文内容翻新,重新造写。

例一:“客不在多,有“长”则名,菜不在新,有鳖则灵。斯是醉室,惟吾嗝馨。不辨叶子绿,但觉红花青。谈笑尽靓女,哪有翁与“丁”?可以丧原则,丢“金经”。无“请示”之乱耳,无“指示”之劳形。实是醉鬼窟,自诩“醉翁亭”。厚颜曰:“何醉之有?”

这是一则将课文内容翻新的典型素材。我们已经学过《陋室铭》,作者利用这一体式,结合现实,又“仿写”了一则《醉室铭》,可谓绝妙。它不仅带有《陋室铭》的韵味,更有现代气息:“谈笑尽靓女,哪有翁与‘丁’?可以丧原则,丢‘金经’”(好一个权钱色三位一体的昏官形象!);“无‘请示’之乱耳,无‘指示’之劳形”(好一个无所事事,无所作为的嗜酒如命的酒徒形象)。最后还厚颜无耻地称自己的小屋为“醉翁亭”,说自己“何醉之有”。这篇《醉室铭》主要是用来讽刺当代的一些贪官污吏,吃喝玩乐全线出击,却不解决劳动人民的实际问题,却不务正事。

例二:

“网络空间,自由身在,虚幻缥缈。看聊天室内,美眉多娇;网络游戏,刺激奇妙;论坛上下,交流技巧,欲与世界过过招。须某日,若离开网络,心痒气躁。

网络如此多娇,引无数网虫竞折腰,昔青蛙恐龙网上乱跳,星际反恐,血腥 残暴,黑客闪客,各领风骚,四处乱窜。任逍遥,数网络大虾,还看今朝。”

本例是作者将现代中学生迷恋网络的情况用《沁园春》这个词牌来填的一首词,显得雅致有古典情味,而且押韵也较成功,是一首相当不错的“词”。暗用《沁园春》这个词牌的格式,对网络中通用语言把握得非常准确,寓贬于恢谐之中。

大量的素材就在课本里,关键在于我们去归纳、整理,找到契合点,将课文中的素材与作文的话题结合起来。学生如能认真归纳整理而加以巧用,那课本素材将成为作文素材的活水源头。最容

第 2 页 共 3 页 易被记起的是课文,最容易忘记的也是课文。学生记起的大多是课文的表层现象,对深层的东西却不很重视,如课文内容蕴含的哲理与与此相关的道理,作者及其经历与此相似的特定的历史、政治、文化背景会给我们带来怎样的启示等都值得我们去归纳、去整理,甚至去思索、去研究,而这些归纳、整理,思索,研究,不仅提高了自身的文化素养,也为作文的备考提供了大量的真实、可靠而翔实的素材,课文为以后的高考作文提供了丰富的素材,课本是一个素材库,不仅数量多,而且题材的涉及面广,只要我们善于归纳、整理、思考,就能在课本这个素材库中找到有价值的东西。可是我们的学生往往却忽略了这一既方便又实惠的积累素材的途径,常常舍近求远,给自己构筑了作文障碍。这一现象对语文教学尤为不利,本人认为作文完全可以借鉴课内知识,尤其是写考场作文,可以说,巧用课本素材,作文别有洞天。

很多学生在拿到话题之后感觉无话可说,没有什么东西可写,认为我们“三点一线”的生活太狭窄,作文素材“贫乏”,该话题距离我们的生活太远。其实不然,我们十二年间课内所学的数百篇(部) 文质兼美的文章(包括大纲规定阅读的课外篇目) ,这其中就既有古代的生活、现代生活和当代生活,也有幻想中的未来生活,尽管不是活生生的现实生活,但却是我们写作过程中取之不尽、用之不竭的素材源泉!

因此,聚焦课本,从课本中攫取写作的素材,是走出作文“素材贫乏”的一条非常有效的途径,也很值得我们重视。课本中可以用作作文素材的内容非常广泛,有课文作者、背景资料、课文内容、文中塑造的形象等等。从课本中选取作文素材以下四种方法值得借鉴:

一、照单签收

根据文章的中心,直接将课本中那些典型的、有说服力的材料运用到作文中,用来说明自己的观点。如上面的话题,语文课本中可以直录为作文的素材,正面的有不因为个人间情同父子之“义”而有违军令如山之“大道”的“孔明挥泪斩马谡”(《失街亭》) ;反面的有项伯因为要报答张良救命之恩的“小义”而私自通风报信,结果妨碍了项羽原计划攻打刘邦、一战称帝的“大道”等等。 除此之外,学生非常熟悉的四大名著之一的《三国演义》中也有“关羽为小义放走曹操,有违蜀希望统一天下之大道”“刘备为桃园小义而不听劝阻、仓促伐吴,结果落得火烧连营七百里,使蜀实力大减,一定程度上阻碍了蜀攻取的脚步”等反面素材。这些素材都是典型而且生动的,这种方法运用起来也简便而且高效,我们所要做的工作就是选择、概括和分析。这种方法写议论文时可以采用。

二、变向行驶

课本中叙述的事件都是按一定的方向向前推进的,也都有一个众所周知的结局,但是如果我们换一个方向,将事情按照我们设定的方向重新向前推进,那么,就有可能得到完全不同的结果,而这一结果却又正是我们作文观点所需要的,这就是由课文内容“变向行驶”而得到的作文素材。 比如上面提到的《三国演义》中“华容道关云长义放曹操”,是“小义”有违了“大道”,如果直接记叙到自己的作文当中,那就成了套用、复述甚至是抄袭,毫无新意可言;但如果我们“变向行驶”,去写“华容道关云长大义斩曹操”呢? 那就不仅符合本文的观点,文章也就有了新意。擅长记叙文的同学这种方法不妨一试。

三、旁逸斜出

一篇课文不可能面面俱到,它为读者留下了很多“空白点”,如果我们尊重课文并充分利用这些“空白点”,适当加以联想和想像,由课文中的某一个“点”向外延伸,使原本比较单薄的内容变得比较丰满,或使课文原本的“点到为止”变成“有血有肉”,这不失为写作时从课本中选取材料的另一个重要渠道。 在“小义与大道”这一话题的写作过程中,我们欣喜地发现,有学生在一篇题为《白帝城在哭泣》的文章中,根据刘备“火烧连营七百里”、最终落败白帝城这一事件,旁逸斜出,创造性地以刘备的口吻给诸葛亮写了一封信,表达了刘备对自己因为一味顾及“桃园三结义”之“小义”而做出有违“大道”之事的忏悔。整篇文章写得情真意切,感人至深,结果获得了阅卷教师的青睐。这就是由课文旁逸斜出、由“点”丰满出“面”所带来的效果。这种方法多用于记叙文的写作。

第 3 页 共 3 页 四、反弹琵琶

这种方法主要适合于议论性文章。对课本中有关的人物、人物的行为、叙述的事件等等,众人都从某一个固定的、约定俗成的层面上去理解,但如果我们能够多作一点反思,换一种眼光或者换一个角度来思考,也许可以得到不同的甚至全新的结论,这就是作文素材选取过程中的“反弹琵琶”。

这种选材的方法,可以推陈出新,化腐朽为神奇,使作文材料新颖而不落俗套,同时,又可以彰显自己独特的思维,可谓一箭数雕。如果我们带着这种眼光去审视课本,那么,从某种程度上来说,陶渊明的“不为五斗米折腰”、远离黑暗的官场去过淡然宁静的田园生活是不是也可以说得上是为“小义”而放弃了“大道”呢? 《信陵君窃符救赵》中的侯赢为报答信陵君的知遇之恩献“窃符”之策结果陷魏国于被动,不也是为“小义”而放弃了“大道”吗? 如能如此,那么,你的作文就多了一份理性,多了一份睿智,多了一份深邃。

以上四点是作文从课本中攫取素材的有效途径,学会并熟练运用,可以帮助我们走出写作材料贫乏的困境。但是,无论采用哪一种方式,有一点必须注意,那就是绝对不能“戏说”课文,不能出现像有些同学改编朱自清的《背影》而变成“父亲越过铁路去买橘子而违反了交通规则被罚款”这样的现象,反而弄巧成拙。

第 1 页 共 3 页 用课本形象素材写作文

1、课文中的人物、事物、景物等暗入作文。

课文中的人物、事物和景物等进入作文是一件令人爽心悦目的事。你可以借助联想和想象的翅膀将毛泽东的诗词、美国惠特曼的《草叶集》、柳永的《雨霖铃》、朱自清的《荷塘月色》、杜甫的诗歌以及朱自清《威尼斯》等课文中的人事景融入到自己的作文中来,显得亦庄亦谐。当然不是直接地引用,而是经过了艺术的处理,这就好比古使用典故的雅词一样,将原文或原诗简缩成一个语或短语,使读才一看便知是用了哪篇课文中的人事物,从而又使文章典雅而显书卷气,雅致大度而不俗。

2、使课文中的句子形式(语流、语势、语形等)进入作文

“------清军溃败,非力不足,势不众,弊在技穷。技穷而力亏,溃败之道也。或曰:“清室苟和,怨技穷耶?”曰:“苟和者源技穷也。盖屡战败,不能侥存。故曰弊在技穷也。”

这段文字无论是形式还是语言都基本上来源于《六国论》开头一段:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦也?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。”而标题《过清论》却来源于《过秦论》,从而显得新奇独到,体现了作者驾驭语言的高超能力和深厚的文言功底。

“------呜呼!以奉英之地封天下之谋臣,以献英之财兴本国之科技,并力反帝,则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫!自诩老大帝国,物华天宝,乃不知老者常思既往,少者常思将来。惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守,惟希望也故进取;惟保守也故永旧,惟进取也故日新;惟永旧也故技穷,惟日新也故艺高。”

这段文字读来感人至深,其古白话的语言形式固然是一个重要的因素,更重要的是作者借用课文的功底特别深厚。首先小作者借用了《六国论》中“呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也”的句子形式,从反面来谈清朝灭亡的原因。然后作者再借用《少年中国说》中“少年智则国智,少年强则国强”的句子形式,进一步“过清”,指出清军溃败的原因是“弊在技穷”。

3、将课文内容翻新,重新造写。

例一:“客不在多,有“长”则名,菜不在新,有鳖则灵。斯是醉室,惟吾嗝馨。不辨叶子绿,但觉红花青。谈笑尽靓女,哪有翁与“丁”?可以丧原则,丢“金经”。无“请示”之乱耳,无“指示”之劳形。实是醉鬼窟,自诩“醉翁亭”。厚颜曰:“何醉之有?”

这是一则将课文内容翻新的典型素材。我们已经学过《陋室铭》,作者利用这一体式,结合现实,又“仿写”了一则《醉室铭》,可谓绝妙。它不仅带有《陋室铭》的韵味,更有现代气息:“谈笑尽靓女,哪有翁与‘丁’?可以丧原则,丢‘金经’”(好一个权钱色三位一体的昏官形象!);“无‘请示’之乱耳,无‘指示’之劳形”(好一个无所事事,无所作为的嗜酒如命的酒徒形象)。最后还厚颜无耻地称自己的小屋为“醉翁亭”,说自己“何醉之有”。这篇《醉室铭》主要是用来讽刺当代的一些贪官污吏,吃喝玩乐全线出击,却不解决劳动人民的实际问题,却不务正事。

例二:

“网络空间,自由身在,虚幻缥缈。看聊天室内,美眉多娇;网络游戏,刺激奇妙;论坛上下,交流技巧,欲与世界过过招。须某日,若离开网络,心痒气躁。

网络如此多娇,引无数网虫竞折腰,昔青蛙恐龙网上乱跳,星际反恐,血腥 残暴,黑客闪客,各领风骚,四处乱窜。任逍遥,数网络大虾,还看今朝。”

本例是作者将现代中学生迷恋网络的情况用《沁园春》这个词牌来填的一首词,显得雅致有古典情味,而且押韵也较成功,是一首相当不错的“词”。暗用《沁园春》这个词牌的格式,对网络中通用语言把握得非常准确,寓贬于恢谐之中。

大量的素材就在课本里,关键在于我们去归纳、整理,找到契合点,将课文中的素材与作文的话题结合起来。学生如能认真归纳整理而加以巧用,那课本素材将成为作文素材的活水源头。最容

第 2 页 共 3 页 易被记起的是课文,最容易忘记的也是课文。学生记起的大多是课文的表层现象,对深层的东西却不很重视,如课文内容蕴含的哲理与与此相关的道理,作者及其经历与此相似的特定的历史、政治、文化背景会给我们带来怎样的启示等都值得我们去归纳、去整理,甚至去思索、去研究,而这些归纳、整理,思索,研究,不仅提高了自身的文化素养,也为作文的备考提供了大量的真实、可靠而翔实的素材,课文为以后的高考作文提供了丰富的素材,课本是一个素材库,不仅数量多,而且题材的涉及面广,只要我们善于归纳、整理、思考,就能在课本这个素材库中找到有价值的东西。可是我们的学生往往却忽略了这一既方便又实惠的积累素材的途径,常常舍近求远,给自己构筑了作文障碍。这一现象对语文教学尤为不利,本人认为作文完全可以借鉴课内知识,尤其是写考场作文,可以说,巧用课本素材,作文别有洞天。

很多学生在拿到话题之后感觉无话可说,没有什么东西可写,认为我们“三点一线”的生活太狭窄,作文素材“贫乏”,该话题距离我们的生活太远。其实不然,我们十二年间课内所学的数百篇(部) 文质兼美的文章(包括大纲规定阅读的课外篇目) ,这其中就既有古代的生活、现代生活和当代生活,也有幻想中的未来生活,尽管不是活生生的现实生活,但却是我们写作过程中取之不尽、用之不竭的素材源泉!

因此,聚焦课本,从课本中攫取写作的素材,是走出作文“素材贫乏”的一条非常有效的途径,也很值得我们重视。课本中可以用作作文素材的内容非常广泛,有课文作者、背景资料、课文内容、文中塑造的形象等等。从课本中选取作文素材以下四种方法值得借鉴:

一、照单签收

根据文章的中心,直接将课本中那些典型的、有说服力的材料运用到作文中,用来说明自己的观点。如上面的话题,语文课本中可以直录为作文的素材,正面的有不因为个人间情同父子之“义”而有违军令如山之“大道”的“孔明挥泪斩马谡”(《失街亭》) ;反面的有项伯因为要报答张良救命之恩的“小义”而私自通风报信,结果妨碍了项羽原计划攻打刘邦、一战称帝的“大道”等等。 除此之外,学生非常熟悉的四大名著之一的《三国演义》中也有“关羽为小义放走曹操,有违蜀希望统一天下之大道”“刘备为桃园小义而不听劝阻、仓促伐吴,结果落得火烧连营七百里,使蜀实力大减,一定程度上阻碍了蜀攻取的脚步”等反面素材。这些素材都是典型而且生动的,这种方法运用起来也简便而且高效,我们所要做的工作就是选择、概括和分析。这种方法写议论文时可以采用。

二、变向行驶

课本中叙述的事件都是按一定的方向向前推进的,也都有一个众所周知的结局,但是如果我们换一个方向,将事情按照我们设定的方向重新向前推进,那么,就有可能得到完全不同的结果,而这一结果却又正是我们作文观点所需要的,这就是由课文内容“变向行驶”而得到的作文素材。 比如上面提到的《三国演义》中“华容道关云长义放曹操”,是“小义”有违了“大道”,如果直接记叙到自己的作文当中,那就成了套用、复述甚至是抄袭,毫无新意可言;但如果我们“变向行驶”,去写“华容道关云长大义斩曹操”呢? 那就不仅符合本文的观点,文章也就有了新意。擅长记叙文的同学这种方法不妨一试。

三、旁逸斜出

一篇课文不可能面面俱到,它为读者留下了很多“空白点”,如果我们尊重课文并充分利用这些“空白点”,适当加以联想和想像,由课文中的某一个“点”向外延伸,使原本比较单薄的内容变得比较丰满,或使课文原本的“点到为止”变成“有血有肉”,这不失为写作时从课本中选取材料的另一个重要渠道。 在“小义与大道”这一话题的写作过程中,我们欣喜地发现,有学生在一篇题为《白帝城在哭泣》的文章中,根据刘备“火烧连营七百里”、最终落败白帝城这一事件,旁逸斜出,创造性地以刘备的口吻给诸葛亮写了一封信,表达了刘备对自己因为一味顾及“桃园三结义”之“小义”而做出有违“大道”之事的忏悔。整篇文章写得情真意切,感人至深,结果获得了阅卷教师的青睐。这就是由课文旁逸斜出、由“点”丰满出“面”所带来的效果。这种方法多用于记叙文的写作。

第 3 页 共 3 页 四、反弹琵琶

这种方法主要适合于议论性文章。对课本中有关的人物、人物的行为、叙述的事件等等,众人都从某一个固定的、约定俗成的层面上去理解,但如果我们能够多作一点反思,换一种眼光或者换一个角度来思考,也许可以得到不同的甚至全新的结论,这就是作文素材选取过程中的“反弹琵琶”。

这种选材的方法,可以推陈出新,化腐朽为神奇,使作文材料新颖而不落俗套,同时,又可以彰显自己独特的思维,可谓一箭数雕。如果我们带着这种眼光去审视课本,那么,从某种程度上来说,陶渊明的“不为五斗米折腰”、远离黑暗的官场去过淡然宁静的田园生活是不是也可以说得上是为“小义”而放弃了“大道”呢? 《信陵君窃符救赵》中的侯赢为报答信陵君的知遇之恩献“窃符”之策结果陷魏国于被动,不也是为“小义”而放弃了“大道”吗? 如能如此,那么,你的作文就多了一份理性,多了一份睿智,多了一份深邃。

以上四点是作文从课本中攫取素材的有效途径,学会并熟练运用,可以帮助我们走出写作材料贫乏的困境。但是,无论采用哪一种方式,有一点必须注意,那就是绝对不能“戏说”课文,不能出现像有些同学改编朱自清的《背影》而变成“父亲越过铁路去买橘子而违反了交通规则被罚款”这样的现象,反而弄巧成拙。

有关孝心的作文作文2400字

初三作文

有关孝心的作文

有关孝心的作文(一)

孝敬父母是中华民族的传统美德,一片孝心动天下。

我看过这样一个>故事:一对母女去滑雪时,突然遇到了雪崩,她们只好原地不动,等待救援部队的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服,救援部队几次经过,都没有发现她们。当她醒来的时候,才知道母亲为了救她,毅然用刀割开了左手的动脉,在雪地里爬行了几十米远,在母亲生命终绝的那一刻还在爬行,一条长长的血路使救援部队发现了她们。

她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的,现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了,母亲那平凡又娇小的身躯里,却蕴含着那么伟大,无私,一丝不苟的爱。

同学们,我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱,都能够趁自己父母还健在的时候,好好孝敬他们,让他们快乐无忧的过日子。不要因为他们不满足你的希望而说:“废物”不要因为他们的叮咛教诲不停时而说:“烦死人”;也不要在他们需要我们的时候而不闻不问,有意躲开。更不要挥起你的拳头去对待他们,虐待他们,即使父母做得不对,有时说得过火,我们做儿女的都要体谅他们,尊敬他们,如果你连自己的父母都不孝敬的话,能指望你去孝敬谁呢?

“慈母手中线,游子身上衣”我们做儿女的,穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的,衣服上的每一根丝线,都渗透着父母的汗,父母的血,都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。 “临行密密缝,意恐迟迟归”我们在学校读书,又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹,头上缕缕银丝,多么高尚的爱啊!

同学们,你们又怎样回报父母呢?我们应该用心,用行动去偿还我们得到的一切,因此我们要努力学习,做个好学生,让父母在家少一份担心,多一份放心,要在生活经费上尽量减轻父母的负担,要从生活上不同角度上去关心父母,不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物,这些都是孝心的体现啊!领到奖学金黄色时,如果你能拿出一点,买一份小小的礼物给你们的父母,同样会给他们带来莫大的欣慰。

有关孝心的作文(二)

古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,关于孝顺的作文。父母把我们带到这个世界上来,把我们抚养长大并教育了我们„„“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的养育之恩儿女们永远报答不尽。然而,如何孝敬生养我们的父母呢?等到儿女们事业有成,给父母买豪宅、买汽车才算孝敬吗?不,不要等,孝敬父母就要从现在做起,从点滴做起。

这让我想起一个真实的故事:在一个偏远山村里,有一个穷苦的三口之家,父亲因病失去了劳动能力,天天离不开母亲的照顾,家里就靠儿子为别人放羊维持生存。儿子到了10岁还一个字不识,他想上学。母亲决定拿出全家积蓄“供给”他,孩子临走时跪着对父母发誓,他一定学成才,将来报答父母。于是,他走出了大山。他几十年勤奋刻苦,时刻牢记要报答父母,凭惊人的毅力出色完成学业,并且在科研方面取得杰出成果。

当他自感有能力报答父母时,他的父母早因贫穷而双双去世。跪在父母的坟前,苦涩悔恨的泪涌出眼眶„„他全懂了,但太晚了。

后来,有记者采访他时,问他对当初的选择是否后悔,“我十分后悔。”他说。“为什么?您如果当初不上学,今天您可能还在放羊呢!”记者问。“因为我没有做到人最基本的事——孝敬父母,后来的一切都是以牺牲父母为代价的。”

这位科学家把孝敬父母推迟到他事业有成之后,结果怎样呢?多么可惜呀!显然,他不是不想孝敬父母,而总是感觉机会没有成熟。正是这种等待,给他带来了永远无法弥补的遗憾。

让我们从中吸取教训,孝敬父母不是一个多么远大的目标,万万不要只在心里盘算将来如何尽孝,而眼前可以为父母做的事却不做,将来不一定有机会啊!人世间没有后悔药,为了不让悲剧重演,我们一定要从现在开始,从点滴做起,孝敬父母。

“香九龄,能温席。”九岁的小黄香就能用自己的体温为父亲暖被窝,这并不是为父母做了一件多么大的事,却被人们传颂至今。这就是孝敬父母,只要我们能为父母做一些力所能及的事,就是尽孝。

想想看,我们身边是不是有很多可以做的呢?在家里多帮父母做家务,多陪父母谈心,让父母在家里多放松一些;在学校努力学习,把好成绩带给父母,让他们看到自己为孩子付出心血的回报。这些难道不都是孝敬吗?这些很难做到吗?这些难道现在不就可以去做吗?

朋友们,让我们从现在做起吧,从点滴做起吧!孝敬我们亲爱的爸爸妈妈,报答他们的养育之恩!

有关孝心的作文(三)

孝顺,是中华民族千年遗传下来的优良美德,是每个子女应尽到的义务。而如今,又有多少人去做呢?我不禁产生了疑问。现在的社会,人们被利益,金钱迷惑了双眼,把传统的美德抛到了脑后。在中学生中,这种情况也很有很多。

有一次,我们班的一位女同学,他的爸爸来了,给她送生活费来。她爸爸好像腿有毛病,走起路来,一瘸一拐的。我听见她对她爸爸说:“叫你不来,你偏要来,气死我了,我再怎么面对我同学呀,他们会笑话我的,真是的!”她爸爸并不生气,而是笑了笑,说:“我想看看你,看你没事,我就踏实了。”如此简单朴实的话语,实在令人感动,她却说:“你再不准来!”说完,生气的离开了。我想,他爸爸一定很失望吧。唉,子女如此对待自己,父亲又怎能好受?

其实,孝顺的,也有。大碗葛优就是一个例子。让葛优的母亲施文心感到欣慰的不是葛优是中国家喻户晓得眀星,而是儿子的孝顺。她骄傲的说:“在整个北影厂,大家都说,葛存壮的儿女最成器,最孝顺。”老人的话不假。去年,在南宁电影节期间,只要葛氏父子共同出现,人们就会看到葛优很小心地挽着父亲的胳膊,和昂首挺胸的父亲不同,他始终低着头,似乎在时刻准备聆听父亲的教导。不难看出,葛优一定是一个孝顺的儿子。葛优不愧是中华大地上的好儿子!

孝顺,一个亘古不变的话题。希望有更多的人去学会孝顺。为爸妈,为自己。

有关孝心的作文

有关孝心的作文(一)

孝敬父母是中华民族的传统美德,一片孝心动天下。

我看过这样一个>故事:一对母女去滑雪时,突然遇到了雪崩,她们只好原地不动,等待救援部队的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服,救援部队几次经过,都没有发现她们。当她醒来的时候,才知道母亲为了救她,毅然用刀割开了左手的动脉,在雪地里爬行了几十米远,在母亲生命终绝的那一刻还在爬行,一条长长的血路使救援部队发现了她们。

她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的,现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了,母亲那平凡又娇小的身躯里,却蕴含着那么伟大,无私,一丝不苟的爱。

同学们,我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱,都能够趁自己父母还健在的时候,好好孝敬他们,让他们快乐无忧的过日子。不要因为他们不满足你的希望而说:“废物”不要因为他们的叮咛教诲不停时而说:“烦死人”;也不要在他们需要我们的时候而不闻不问,有意躲开。更不要挥起你的拳头去对待他们,虐待他们,即使父母做得不对,有时说得过火,我们做儿女的都要体谅他们,尊敬他们,如果你连自己的父母都不孝敬的话,能指望你去孝敬谁呢?

“慈母手中线,游子身上衣”我们做儿女的,穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的,衣服上的每一根丝线,都渗透着父母的汗,父母的血,都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。 “临行密密缝,意恐迟迟归”我们在学校读书,又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹,头上缕缕银丝,多么高尚的爱啊!

同学们,你们又怎样回报父母呢?我们应该用心,用行动去偿还我们得到的一切,因此我们要努力学习,做个好学生,让父母在家少一份担心,多一份放心,要在生活经费上尽量减轻父母的负担,要从生活上不同角度上去关心父母,不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物,这些都是孝心的体现啊!领到奖学金黄色时,如果你能拿出一点,买一份小小的礼物给你们的父母,同样会给他们带来莫大的欣慰。

有关孝心的作文(二)

古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,关于孝顺的作文。父母把我们带到这个世界上来,把我们抚养长大并教育了我们„„“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的养育之恩儿女们永远报答不尽。然而,如何孝敬生养我们的父母呢?等到儿女们事业有成,给父母买豪宅、买汽车才算孝敬吗?不,不要等,孝敬父母就要从现在做起,从点滴做起。

这让我想起一个真实的故事:在一个偏远山村里,有一个穷苦的三口之家,父亲因病失去了劳动能力,天天离不开母亲的照顾,家里就靠儿子为别人放羊维持生存。儿子到了10岁还一个字不识,他想上学。母亲决定拿出全家积蓄“供给”他,孩子临走时跪着对父母发誓,他一定学成才,将来报答父母。于是,他走出了大山。他几十年勤奋刻苦,时刻牢记要报答父母,凭惊人的毅力出色完成学业,并且在科研方面取得杰出成果。

当他自感有能力报答父母时,他的父母早因贫穷而双双去世。跪在父母的坟前,苦涩悔恨的泪涌出眼眶„„他全懂了,但太晚了。

后来,有记者采访他时,问他对当初的选择是否后悔,“我十分后悔。”他说。“为什么?您如果当初不上学,今天您可能还在放羊呢!”记者问。“因为我没有做到人最基本的事——孝敬父母,后来的一切都是以牺牲父母为代价的。”

这位科学家把孝敬父母推迟到他事业有成之后,结果怎样呢?多么可惜呀!显然,他不是不想孝敬父母,而总是感觉机会没有成熟。正是这种等待,给他带来了永远无法弥补的遗憾。

让我们从中吸取教训,孝敬父母不是一个多么远大的目标,万万不要只在心里盘算将来如何尽孝,而眼前可以为父母做的事却不做,将来不一定有机会啊!人世间没有后悔药,为了不让悲剧重演,我们一定要从现在开始,从点滴做起,孝敬父母。

“香九龄,能温席。”九岁的小黄香就能用自己的体温为父亲暖被窝,这并不是为父母做了一件多么大的事,却被人们传颂至今。这就是孝敬父母,只要我们能为父母做一些力所能及的事,就是尽孝。

想想看,我们身边是不是有很多可以做的呢?在家里多帮父母做家务,多陪父母谈心,让父母在家里多放松一些;在学校努力学习,把好成绩带给父母,让他们看到自己为孩子付出心血的回报。这些难道不都是孝敬吗?这些很难做到吗?这些难道现在不就可以去做吗?

朋友们,让我们从现在做起吧,从点滴做起吧!孝敬我们亲爱的爸爸妈妈,报答他们的养育之恩!

有关孝心的作文(三)

孝顺,是中华民族千年遗传下来的优良美德,是每个子女应尽到的义务。而如今,又有多少人去做呢?我不禁产生了疑问。现在的社会,人们被利益,金钱迷惑了双眼,把传统的美德抛到了脑后。在中学生中,这种情况也很有很多。

有一次,我们班的一位女同学,他的爸爸来了,给她送生活费来。她爸爸好像腿有毛病,走起路来,一瘸一拐的。我听见她对她爸爸说:“叫你不来,你偏要来,气死我了,我再怎么面对我同学呀,他们会笑话我的,真是的!”她爸爸并不生气,而是笑了笑,说:“我想看看你,看你没事,我就踏实了。”如此简单朴实的话语,实在令人感动,她却说:“你再不准来!”说完,生气的离开了。我想,他爸爸一定很失望吧。唉,子女如此对待自己,父亲又怎能好受?

其实,孝顺的,也有。大碗葛优就是一个例子。让葛优的母亲施文心感到欣慰的不是葛优是中国家喻户晓得眀星,而是儿子的孝顺。她骄傲的说:“在整个北影厂,大家都说,葛存壮的儿女最成器,最孝顺。”老人的话不假。去年,在南宁电影节期间,只要葛氏父子共同出现,人们就会看到葛优很小心地挽着父亲的胳膊,和昂首挺胸的父亲不同,他始终低着头,似乎在时刻准备聆听父亲的教导。不难看出,葛优一定是一个孝顺的儿子。葛优不愧是中华大地上的好儿子!

孝顺,一个亘古不变的话题。希望有更多的人去学会孝顺。为爸妈,为自己。

话题作文 关于心的作文400字(6篇)作文3000字

初一作文

话题作文 关于心的作文400字(6篇)

第一篇:受伤的心

每一个人都有属于自己的爸爸妈妈,并且认为应该会有一个幸福温暖的家,但是,在今天这个社会中,仍然有一些父母会伤害到子女的心:关于父母们重男轻女的思想。我就有过亲身经历。

从小到大,妈妈看见我脸上就没有那美丽的笑容。我开始很疑惑:为什么妈妈看见我脸上总是没有笑容,是因为我不听话惹妈妈生气?还是因为我学习成绩达不到妈妈的要求„„直到有一天,我心中的疑团终于被解开了。那是个阴天,我们全家到奶奶家去,名义上是去探望奶奶,实际是妈妈思念活泼可爱的表弟。一进门,妈妈就抱起"小乖乖,"那样子真像含在嘴怕化了,我看了不由得心酸酸的,只好黯然离开。表弟无缘无故地闹别扭,我奉母亲大人的"圣旨"前去哄他。我抱着一大堆玩具傻呼呼的站在他旁边,不知所措。谁知他不但不领情,反而越哭越凶。妈妈闻声赶来,只见表弟指着我说:"姐„„姐„„,小山似的巴掌重重地落在了我的脸上。那一刻,我终于明白了,泪水夺眶而出,心在不断地流血„„我知道重男轻女的根已经深深地扎在父母的心里,也扎在千百万父母亲的心里。在这里,我真诚地呼唤:愿天下的父母亲一视同仁,别再让子女们的心灵受到伤害。

第二篇:感恩的心

在我的生活中,父母养育着我,老师培育着我,朋友帮助着我„„但在这些人当中,我最感谢的还是我的妈妈。

在我八岁的时候,我的爸爸在一次回家的路上不幸出了车祸,从此就成了一个残疾人。

妈妈为了照顾爸爸,照顾我和姐姐,照顾这个家,她每天都起早贪黑,不辞辛劳。

妈妈每天为我们洗衣、做饭,白天还要干活,每天都是那么辛劳。妈妈为了供我上学,让我长大做一个正直、善良的人,经常教育我,给我讲道理,让我在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。是妈妈养育了我,是妈妈教导了我。是她,每天不辞辛劳的照顾我,把我培养成人,让我有一个温暖,辛福的家。在这十二年里,妈妈为我付出了这么多,我该怎样去报答他对我的养育之恩呢?我想:要好好学习,长大后,多为国家做贡献,成为国家的栋梁,为父母争光添彩。话题作文 关于心的作文400字(6篇)话题作文 关于心的作文400字(6篇)。长大后,我要像我小时候母亲照顾我那样的去照顾她。母亲给我的爱太多、太多,我也要把我的爱,献给母亲。

这就是我的母亲,她就像太阳那样温暖、伟大、慈祥、善良。是她,把所有的爱都给了我,给了我们全家。

我的母亲是多么伟大,我要感谢她,感谢她为我所付出的一切。

妈妈,我爱你!

第三篇:感恩的心

感恩是一种美德,“感恩”是一种回报“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。

感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

让我们一起去感恩吧!

第四篇:感恩的心

母爱是一股清澈的温水,温暖地流淌在我心头。母爱是一朵美丽的鲜花,把美好与爱开放在我心头。啊!母亲的爱是多么伟大呀!

有一次,我们家大扫除。我呢,是个小孩子,不懂事,拿着把扫把在地上搞来搞去。话题作文 关于心的作文400字(6篇)文章话题作文 关于心的作文400字(6篇)出自wk-78500000529455.html ,此链接!。后来觉得不好玩,就把扫把夹在屁股上,假装自己是那位神气又充满智慧的哈里波特。我在地上跑来跑去,结果把刚扫完的地搞得一塌糊涂,爸爸见了说:“我和你妈都累得快要成‘千手爸妈’了,你却还忙中添乱!”我不好意思地低了头。

妈妈见了急忙说:“璐璐还是个小孩子,你和她讲大道理,她是听不懂的。重新扫就重新扫吧,就算是锻炼身体好了!”听了妈妈的话,我觉得脸上火辣辣的比打我骂我还难过。

还有一次,我把我的好朋友弄哭了,我伤心地被妈妈批评了一顿,然后妈妈语重心长地跟我说:“好朋友要和好朋友友好的相处,朋友之间不能打架,打架是不好的,如果你的好朋友打了你,那你又会怎么想呢?今天你打了别人并向别人道了谦,这是对的,记住以后可千万不能打人了!”“我知道了。”我一边擦干眼泪一边说。

妈妈,我想对您说:“谢谢您的包容,谢谢您的教导,我一定好好学习,天天向上。”

第五篇:感恩的心

父母的爱,是这样的温馨,这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳,却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河,永远也不会停息,而我们却像一条小溪,在江河的呵护

下,细水长流。

母爱是伟大的,也是平凡的,在温柔里夹杂着一丝丝关怀。父爱是无私的,也是默默无闻的,在严厉里夹杂着一丝丝仁慈。也许,在每一个孩子的心里,父母分担着不同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱,与母亲不一样。母爱是温柔的,我们更容易被这种爱打动,母爱在我们眼里,永远是最美丽的。

母亲总会在我们最需要的时候出现,做我们精神上的支柱。记得有一次,天下起了大雨,那时是放学时间,同学纷纷出校门,家长都在外边等着自己的儿女。我焦急地等待着妈妈,校门口的人渐渐稀少了,雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影,原来是妈妈。妈妈一看见我,就连忙把她身上的雨衣往我身上套,我看着妈妈那被淋透的身体,我好感动。

感恩的心,是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱,是任何东西都无法比拟的,可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心,来回报身边的人,那世界将变得更美好。

第六篇:心与心的距离

人这一辈子,难免会遇到坎坷,在经历这份坎坷的那一刻,常有的一种感觉,是心痛。但我们往往在乎的只是一时间的心痛,而心痛之余,那种微微泛甜的回味,却常被我们忽略。

知了在树中不厌其烦地叫着,夏季的炎热让我更为心乱。话题作文 关于心的作文400字(6篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。站在长途汽车站的站台边,我焦急的等待着长途汽车的出发。上了车,坐在窗口边,心却早已飞到了祖母的身边。

到了,到了。我不顾满头的大汗,急急忙忙地往扬州市第四医院奔去。站在祖母的病榻前,我有着一种莫名的心痛。看着奄奄一息的祖母,我能够做什么呢?氧气罩隔开了我与祖母的言语距离,我再也不能与祖母说笑了。床头的病危通知书预告着祖母的病情,这几个字也如利刀一般深深刺进了我的胸口。我望着脸色苍白的祖母泪如泉涌。

她走了,她还没有瞧我最后一眼就撒手离去了。这种失去亲人的心痛,我第一次体验,就来得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在这个阴影里无法自拔。

几年过去了,虽然已没有了当时的心痛,但每当我重温这种感觉,都会有一种亲切的感情逐渐掩盖了原先的心痛。这种亲切的感情来自于一种心灵的相约,一种心灵的倾诉。心与心的距离就在这一刻,永远地拉近了!

话题作文 关于心的作文400字(6篇)

第一篇:受伤的心

每一个人都有属于自己的爸爸妈妈,并且认为应该会有一个幸福温暖的家,但是,在今天这个社会中,仍然有一些父母会伤害到子女的心:关于父母们重男轻女的思想。我就有过亲身经历。

从小到大,妈妈看见我脸上就没有那美丽的笑容。我开始很疑惑:为什么妈妈看见我脸上总是没有笑容,是因为我不听话惹妈妈生气?还是因为我学习成绩达不到妈妈的要求„„直到有一天,我心中的疑团终于被解开了。那是个阴天,我们全家到奶奶家去,名义上是去探望奶奶,实际是妈妈思念活泼可爱的表弟。一进门,妈妈就抱起"小乖乖,"那样子真像含在嘴怕化了,我看了不由得心酸酸的,只好黯然离开。表弟无缘无故地闹别扭,我奉母亲大人的"圣旨"前去哄他。我抱着一大堆玩具傻呼呼的站在他旁边,不知所措。谁知他不但不领情,反而越哭越凶。妈妈闻声赶来,只见表弟指着我说:"姐„„姐„„,小山似的巴掌重重地落在了我的脸上。那一刻,我终于明白了,泪水夺眶而出,心在不断地流血„„我知道重男轻女的根已经深深地扎在父母的心里,也扎在千百万父母亲的心里。在这里,我真诚地呼唤:愿天下的父母亲一视同仁,别再让子女们的心灵受到伤害。

第二篇:感恩的心

在我的生活中,父母养育着我,老师培育着我,朋友帮助着我„„但在这些人当中,我最感谢的还是我的妈妈。

在我八岁的时候,我的爸爸在一次回家的路上不幸出了车祸,从此就成了一个残疾人。

妈妈为了照顾爸爸,照顾我和姐姐,照顾这个家,她每天都起早贪黑,不辞辛劳。

妈妈每天为我们洗衣、做饭,白天还要干活,每天都是那么辛劳。妈妈为了供我上学,让我长大做一个正直、善良的人,经常教育我,给我讲道理,让我在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。是妈妈养育了我,是妈妈教导了我。是她,每天不辞辛劳的照顾我,把我培养成人,让我有一个温暖,辛福的家。在这十二年里,妈妈为我付出了这么多,我该怎样去报答他对我的养育之恩呢?我想:要好好学习,长大后,多为国家做贡献,成为国家的栋梁,为父母争光添彩。话题作文 关于心的作文400字(6篇)话题作文 关于心的作文400字(6篇)。长大后,我要像我小时候母亲照顾我那样的去照顾她。母亲给我的爱太多、太多,我也要把我的爱,献给母亲。

这就是我的母亲,她就像太阳那样温暖、伟大、慈祥、善良。是她,把所有的爱都给了我,给了我们全家。

我的母亲是多么伟大,我要感谢她,感谢她为我所付出的一切。

妈妈,我爱你!

第三篇:感恩的心

感恩是一种美德,“感恩”是一种回报“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。

感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

让我们一起去感恩吧!

第四篇:感恩的心

母爱是一股清澈的温水,温暖地流淌在我心头。母爱是一朵美丽的鲜花,把美好与爱开放在我心头。啊!母亲的爱是多么伟大呀!

有一次,我们家大扫除。我呢,是个小孩子,不懂事,拿着把扫把在地上搞来搞去。话题作文 关于心的作文400字(6篇)文章话题作文 关于心的作文400字(6篇)出自wk-78500000529455.html ,此链接!。后来觉得不好玩,就把扫把夹在屁股上,假装自己是那位神气又充满智慧的哈里波特。我在地上跑来跑去,结果把刚扫完的地搞得一塌糊涂,爸爸见了说:“我和你妈都累得快要成‘千手爸妈’了,你却还忙中添乱!”我不好意思地低了头。

妈妈见了急忙说:“璐璐还是个小孩子,你和她讲大道理,她是听不懂的。重新扫就重新扫吧,就算是锻炼身体好了!”听了妈妈的话,我觉得脸上火辣辣的比打我骂我还难过。

还有一次,我把我的好朋友弄哭了,我伤心地被妈妈批评了一顿,然后妈妈语重心长地跟我说:“好朋友要和好朋友友好的相处,朋友之间不能打架,打架是不好的,如果你的好朋友打了你,那你又会怎么想呢?今天你打了别人并向别人道了谦,这是对的,记住以后可千万不能打人了!”“我知道了。”我一边擦干眼泪一边说。

妈妈,我想对您说:“谢谢您的包容,谢谢您的教导,我一定好好学习,天天向上。”

第五篇:感恩的心

父母的爱,是这样的温馨,这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳,却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河,永远也不会停息,而我们却像一条小溪,在江河的呵护

下,细水长流。

母爱是伟大的,也是平凡的,在温柔里夹杂着一丝丝关怀。父爱是无私的,也是默默无闻的,在严厉里夹杂着一丝丝仁慈。也许,在每一个孩子的心里,父母分担着不同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱,与母亲不一样。母爱是温柔的,我们更容易被这种爱打动,母爱在我们眼里,永远是最美丽的。

母亲总会在我们最需要的时候出现,做我们精神上的支柱。记得有一次,天下起了大雨,那时是放学时间,同学纷纷出校门,家长都在外边等着自己的儿女。我焦急地等待着妈妈,校门口的人渐渐稀少了,雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影,原来是妈妈。妈妈一看见我,就连忙把她身上的雨衣往我身上套,我看着妈妈那被淋透的身体,我好感动。

感恩的心,是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱,是任何东西都无法比拟的,可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心,来回报身边的人,那世界将变得更美好。

第六篇:心与心的距离

人这一辈子,难免会遇到坎坷,在经历这份坎坷的那一刻,常有的一种感觉,是心痛。但我们往往在乎的只是一时间的心痛,而心痛之余,那种微微泛甜的回味,却常被我们忽略。

知了在树中不厌其烦地叫着,夏季的炎热让我更为心乱。话题作文 关于心的作文400字(6篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。站在长途汽车站的站台边,我焦急的等待着长途汽车的出发。上了车,坐在窗口边,心却早已飞到了祖母的身边。

到了,到了。我不顾满头的大汗,急急忙忙地往扬州市第四医院奔去。站在祖母的病榻前,我有着一种莫名的心痛。看着奄奄一息的祖母,我能够做什么呢?氧气罩隔开了我与祖母的言语距离,我再也不能与祖母说笑了。床头的病危通知书预告着祖母的病情,这几个字也如利刀一般深深刺进了我的胸口。我望着脸色苍白的祖母泪如泉涌。

她走了,她还没有瞧我最后一眼就撒手离去了。这种失去亲人的心痛,我第一次体验,就来得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在这个阴影里无法自拔。

几年过去了,虽然已没有了当时的心痛,但每当我重温这种感觉,都会有一种亲切的感情逐渐掩盖了原先的心痛。这种亲切的感情来自于一种心灵的相约,一种心灵的倾诉。心与心的距离就在这一刻,永远地拉近了!

以爱为话题作文作文2300字

初三作文

以爱为话题作文(一)

人人都有爱心,人人渴望被爱,爱是人的天性。但是,爱,有时要讲究方式,爱,有时要把握尺度。

爱,还要会爱。爱是什么?是一种同情,它是温暖的。爱是什么?是一种安慰,它是美好的。可是,过度的溺爱,就不行了。爱是一种品质爱,更是一种美德。会爱的人,他的心都是纯洁的,善良的。爱,可以帮助走向绝境的人看到光明;爱,可以帮助失去信心的人重新鼓起信心。

一个流落街头的乞丐,充满乞怜的眼神,希望得到求助。有的人路过他身边,视而不见;有的人随手拿出1快,5毛往地上一扔,这时,乞丐的尊严呢?爱,并不是施舍。如果,每天都有人把钱施舍给乞丐,久而久之,他就会依赖这种施舍,没有尊严,没有地位,没有自尊心,他和宠物没什么区别,真正的爱,不是去施舍,而是要给他信心,让他重新站起来,给他精神上的帮助,让他用自己的劳动,获得甜甜的成功,爱,要会爱,要懂得怎样去爱,这种爱,要给他力量,这种爱,不能让他依赖。要懂得爱。

每个人都有同情心,也都有爱心,每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱,一份同情,去帮助别人,去鼓励别人,去安慰别人,在爱的同时,也要把握好尺度去爱。爱别人,等于爱世界,等于爱地球。因为,你挽回了一个人的自尊心,让他从一个大坑中,勇敢的爬起来,最终站起来,大胆地去面对别人,与别人平起平坐,让他丢掉自尊,站起来,成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱,小小的帮助,却让他拥有大大的成功,此时,仍应该会嘴角一扬,欣慰地笑了。此时,你的爱是对的!爱,还要会爱。你做到了。 以爱为话题作文(二)

有人说,父爱是书,因为他沉重;有人说,父爱是大海,因为它深广;有人说,父爱是百合,因为它温馨,但我要说,父爱如山!

我的父亲是一个地地道道的农民。他没有高深的文化,也没有丰厚的收入,只有一颗仁慈的心,只有对子女如山般厚的爱。在我的印象之中,父亲总是不苟言笑,并且近乎苛刻、严厉。当别人家的孩子还在父亲怀抱里撒娇听故事时,我已经在父亲的督促下开始读书、写字了;当别人家的孩子正享受父亲的呵护时,我已经开始清洗自己的袜子、打扫自己的房间了。有时候,我总是怀疑父亲是否真正的爱我,抑或我并不是他亲生的,直到那一年,我才真正彻底的否定了自己那近乎荒唐的想法。

那一年我刚好读小学三年级。一次我拿钱去商店买钢笔,或许是商店阿姨的疏忽,她拿了我要的钢笔后,竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看着手中的钱,一个奇怪的想法闪入了我的脑海中,鬼使神差的我拿着钢笔飞快的溜出了商店。回到家,我高兴的向姐姐炫耀我的“聪明”时,突然“啪”的一声,只觉得脸上一阵火辣辣的痛,父亲的五个指印清晰地印在了我的脸上。()我惊慌失措的望着父亲,一句话都没有说,但不争气的眼泪却夺眶而出,那一刻,我只感到对父亲充满了无尽的恨,飞快的跑进了自己的房间。不知道过了多久,父亲站在了门口,低低的对我说:“明天把钱还给人家,知道么?你要什么,我都可以给你,但是就是不能偷!”说完,转身就佝偻着腰慢慢的出去了。顿时,我如梦初醒,始才明白父亲的良苦用心。从那以后,我学会了做人要诚实。

随着年龄的增长,父亲对我的要求越来越高。也因此,在我违反学校纪律或者犯错误后,父亲总不肯原谅我,致使我总是忐忑不安。但是,在我学习上遇到困难时,父亲却总是耐烦的告诉我“要耐心、细心、认真”;我在生活中遭遇挫折时,又是父亲告诫我“失败乃成功之母”“不经历风雨怎能见彩虹”,在父亲的谆谆教导下,我变得一天天的成熟了,坚强了! 中考前夕,我告诉父亲即将中考的消息时,父亲似乎少了以前的严厉,只是平静的说:“中考是你人生中的一件大事,你要对自己有信心,相信自己的努力终会有回报的!”淡淡的话语,没有任何色彩,却在我心中荡起了层层涟漪,也让我看到了父亲心中对我的那份深深

的爱!

现在的我,正在用自己手中的笔书写着自己新的人生!在一天天的成熟过程中,我已深深的体会到,父亲给予我的不仅仅是严厉与苛刻,更多的是如山般沉甸甸的爱! 父爱如山!

以爱为话题作文(三)

有人说母亲的爱是这个世界上最伟大的爱,我认为不然。在母亲的背后一直有一个人在默默的奉献,这就是父亲。在人们把所有的赞誉都给了母亲的时候,父亲却一直在义无反顾的奉献。等孩子成了大器之后,父亲方才露出欣慰的笑容。正向毛泽东的词说的一样:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。无论是刮风还是下雨,爸爸都是那样的爱我。无论如何,我总是爸爸最爱的人如果我有了错误,爸爸一定会耐心的对我进行教育,不会像其他家长那样打孩子。如果我是一棵小树,爸爸就是修减员。如果我是是一盏灯,爸爸就是电开关。爸爸让我懂得了许多道理,让我在人生的大海上越走越远。一旦我有事,爸爸就急的像热锅上的蚂蚁——团团转,一定要把我的是解决完才行。

记得有一次,我突然得了疱疹。全身都是大泡。尤其是下额上的那个大泡,鼓的像馒头一样大。就像大脑袋上长了一个小脑袋,难看死了,而且非常的疼。爸爸看了之后,非常着急,立刻带我去医院。我坐在爸爸的自行车上,迷迷糊糊的听着爸爸一家又一家的跑医院,一家,两家„„六家。在我迷迷糊糊了好几个小时之后,我终于躺在了床上。医生来了,我在医生的治疗下,病好起来了。医生刚走,爸爸就来了。对躺在病床上的我嘘寒问暖,一会儿问问我还好吗,一会儿问我还疼吗。我突然发现爸爸的额头上有两颗豆大的汗珠滚了下来。 后来我才知道,爸爸为了给我看病足足跑了六家医院。而且距离都相距很远,在送我上医院之后,爸爸累得的是满头大汗。

爸爸,您对我的爱真是无微不至,等我长大了,一定报答您。让您不白疼我。

以爱为话题作文(一)

人人都有爱心,人人渴望被爱,爱是人的天性。但是,爱,有时要讲究方式,爱,有时要把握尺度。

爱,还要会爱。爱是什么?是一种同情,它是温暖的。爱是什么?是一种安慰,它是美好的。可是,过度的溺爱,就不行了。爱是一种品质爱,更是一种美德。会爱的人,他的心都是纯洁的,善良的。爱,可以帮助走向绝境的人看到光明;爱,可以帮助失去信心的人重新鼓起信心。

一个流落街头的乞丐,充满乞怜的眼神,希望得到求助。有的人路过他身边,视而不见;有的人随手拿出1快,5毛往地上一扔,这时,乞丐的尊严呢?爱,并不是施舍。如果,每天都有人把钱施舍给乞丐,久而久之,他就会依赖这种施舍,没有尊严,没有地位,没有自尊心,他和宠物没什么区别,真正的爱,不是去施舍,而是要给他信心,让他重新站起来,给他精神上的帮助,让他用自己的劳动,获得甜甜的成功,爱,要会爱,要懂得怎样去爱,这种爱,要给他力量,这种爱,不能让他依赖。要懂得爱。

每个人都有同情心,也都有爱心,每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱,一份同情,去帮助别人,去鼓励别人,去安慰别人,在爱的同时,也要把握好尺度去爱。爱别人,等于爱世界,等于爱地球。因为,你挽回了一个人的自尊心,让他从一个大坑中,勇敢的爬起来,最终站起来,大胆地去面对别人,与别人平起平坐,让他丢掉自尊,站起来,成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱,小小的帮助,却让他拥有大大的成功,此时,仍应该会嘴角一扬,欣慰地笑了。此时,你的爱是对的!爱,还要会爱。你做到了。 以爱为话题作文(二)

有人说,父爱是书,因为他沉重;有人说,父爱是大海,因为它深广;有人说,父爱是百合,因为它温馨,但我要说,父爱如山!

我的父亲是一个地地道道的农民。他没有高深的文化,也没有丰厚的收入,只有一颗仁慈的心,只有对子女如山般厚的爱。在我的印象之中,父亲总是不苟言笑,并且近乎苛刻、严厉。当别人家的孩子还在父亲怀抱里撒娇听故事时,我已经在父亲的督促下开始读书、写字了;当别人家的孩子正享受父亲的呵护时,我已经开始清洗自己的袜子、打扫自己的房间了。有时候,我总是怀疑父亲是否真正的爱我,抑或我并不是他亲生的,直到那一年,我才真正彻底的否定了自己那近乎荒唐的想法。

那一年我刚好读小学三年级。一次我拿钱去商店买钢笔,或许是商店阿姨的疏忽,她拿了我要的钢笔后,竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看着手中的钱,一个奇怪的想法闪入了我的脑海中,鬼使神差的我拿着钢笔飞快的溜出了商店。回到家,我高兴的向姐姐炫耀我的“聪明”时,突然“啪”的一声,只觉得脸上一阵火辣辣的痛,父亲的五个指印清晰地印在了我的脸上。()我惊慌失措的望着父亲,一句话都没有说,但不争气的眼泪却夺眶而出,那一刻,我只感到对父亲充满了无尽的恨,飞快的跑进了自己的房间。不知道过了多久,父亲站在了门口,低低的对我说:“明天把钱还给人家,知道么?你要什么,我都可以给你,但是就是不能偷!”说完,转身就佝偻着腰慢慢的出去了。顿时,我如梦初醒,始才明白父亲的良苦用心。从那以后,我学会了做人要诚实。

随着年龄的增长,父亲对我的要求越来越高。也因此,在我违反学校纪律或者犯错误后,父亲总不肯原谅我,致使我总是忐忑不安。但是,在我学习上遇到困难时,父亲却总是耐烦的告诉我“要耐心、细心、认真”;我在生活中遭遇挫折时,又是父亲告诫我“失败乃成功之母”“不经历风雨怎能见彩虹”,在父亲的谆谆教导下,我变得一天天的成熟了,坚强了! 中考前夕,我告诉父亲即将中考的消息时,父亲似乎少了以前的严厉,只是平静的说:“中考是你人生中的一件大事,你要对自己有信心,相信自己的努力终会有回报的!”淡淡的话语,没有任何色彩,却在我心中荡起了层层涟漪,也让我看到了父亲心中对我的那份深深

的爱!

现在的我,正在用自己手中的笔书写着自己新的人生!在一天天的成熟过程中,我已深深的体会到,父亲给予我的不仅仅是严厉与苛刻,更多的是如山般沉甸甸的爱! 父爱如山!

以爱为话题作文(三)

有人说母亲的爱是这个世界上最伟大的爱,我认为不然。在母亲的背后一直有一个人在默默的奉献,这就是父亲。在人们把所有的赞誉都给了母亲的时候,父亲却一直在义无反顾的奉献。等孩子成了大器之后,父亲方才露出欣慰的笑容。正向毛泽东的词说的一样:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。无论是刮风还是下雨,爸爸都是那样的爱我。无论如何,我总是爸爸最爱的人如果我有了错误,爸爸一定会耐心的对我进行教育,不会像其他家长那样打孩子。如果我是一棵小树,爸爸就是修减员。如果我是是一盏灯,爸爸就是电开关。爸爸让我懂得了许多道理,让我在人生的大海上越走越远。一旦我有事,爸爸就急的像热锅上的蚂蚁——团团转,一定要把我的是解决完才行。

记得有一次,我突然得了疱疹。全身都是大泡。尤其是下额上的那个大泡,鼓的像馒头一样大。就像大脑袋上长了一个小脑袋,难看死了,而且非常的疼。爸爸看了之后,非常着急,立刻带我去医院。我坐在爸爸的自行车上,迷迷糊糊的听着爸爸一家又一家的跑医院,一家,两家„„六家。在我迷迷糊糊了好几个小时之后,我终于躺在了床上。医生来了,我在医生的治疗下,病好起来了。医生刚走,爸爸就来了。对躺在病床上的我嘘寒问暖,一会儿问问我还好吗,一会儿问我还疼吗。我突然发现爸爸的额头上有两颗豆大的汗珠滚了下来。 后来我才知道,爸爸为了给我看病足足跑了六家医院。而且距离都相距很远,在送我上医院之后,爸爸累得的是满头大汗。

爸爸,您对我的爱真是无微不至,等我长大了,一定报答您。让您不白疼我。

2004年高考上海卷题目详解作文1900字

高中作文

“忙”这个话题,比起2003年上海卷作文题“杂”,在立意、取材上更重思辩,也更具广度和深度。具体而言,试题充分体现了三个“有利于”:

一是有利于考生写自己想说的话。身处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,“忙”可谓道出了社会生活的特点。

讲究快节奏、高效率的人们,个个都在忙。具体到考生本人,日日夜夜忙于学习、复习,答卷时又忙在考场,其中的甘苦感悟,有一肚子的话可以倾吐。扩展至一个国家日理万机的领导人,市场激烈竞争中的企业家,学术研究中的专家教授,以至于战士、民警、工人、农民,都身处“忙”中。作文的立足点可高可低,视角可大可小,应该是每个考生都能有内容可写。

二是有利于考查考生的立意能力。对于“忙”,可褒也可贬,写成文章后更有立意高下之分。考生可以谈“忙是城市的主旋律”,飞速发展的上海已成为各种各样的人忙碌的舞台,每个人都有自己的目标,而目标就是在奔忙中实现的。就拿高考第一天来说,我们身边有许许多多普通人在辛勤忙碌着……考生也可以反过来,展开“忙,匆匆之下要静思”或“忙的价值”之类的思考。对于生活在上海这个大都市的学生而言,“忙”似乎能用来形容身边每个人的生活状态,人们形影匆匆,疲于奔波,可以从中挖掘出一些深层次的东西,拷问一下“忙”的价值——在人们忙碌的身影中,挂在他们脸上的似乎永远是疲惫、无奈与失落,“忙”难道真的是他们所追求的吗?因为“忙”,家庭的纽带作用削弱了,亲情冷淡了,健康质量在下降,“过劳死”时有发生……可以指陈现实中的种种不足,以引起“疗救”的注意。当然,还可以倡导辩证地看待“忙”,阐述“忙,先得把目标明确”,不要忙得没头绪,而要为了明确的目标去奋斗;或者谈“忙”也要适度,不能忙过了头,使自己为“忙”所累,被“忙”异化。

三是有利于引导素质教育向注重基础的方向发展。这个话题贴近实际,贴近生活,有利于引导高中生多思考,多实践,多多留意各种社会现象。

2003年作文题目是“杂”,今年怎么想也不会再以一个字为话题了。但今年偏偏就是再以一个字为话题,这种“否定之否定”的反猜题命题策略的成功提醒我们,应当始终把培养学生的写作能力放在第一位。事实告诉我们,即使学生以前无意中做到过这个题目,现在高考再做此题,若一字不差地照搬上去,还是那个水平,当初写坏了的还是会写坏。要说“忙”给中学作文教学的启示,这首推第一。

第二,作文是用来抒发真情实感的。在批阅试卷中,发现许多学生缺少发自内心的感慨,只能走印证、图解的套路,举几个名人、伟人如何忙的例子就完事了,通篇没有自己的见解。也有相当一部分学生落入“言必称希腊”的窠臼,立意其实很浅,准备讲自己考前复习很忙,但不管搭得上还是搭不上,文首先来一大段孔子怎么忙,司马迁怎么忙,亚里士多德怎么忙的材料,接着笔一转再写自己高三复习怎么忙。这样写,不仅没有多少文化底蕴,反使文章显得突兀、松散。而有位学生也写自己忙于复习,却能催人泪下。他写母亲看到自己房间乱七八糟的,就说:“这么大的人了,平时你忙就算了,今天也该自己铺铺被子。”他回答:“烦死了!”母亲听后一声不响,为他叠好被子、整理好房间出去了。虽很轻,但“咔嚓”的关门声让他陷入了沉思:“爸妈为了让我多买些参考书,多上几次网查阅资料,可以请几次家教,一年来虽身体不好,但每逢双休日都忙着出去找活干。爸没有多少文化,是下岗后再就业的,外出只能找些力气活,赚不了几个钱;妈每次外出前,总不忘把我的午饭做好。看着他俩与岁数不相称的满头白发和日益苍老的身影,我暗自流泪,也暗自下决心,要考上大学,将来忙出个名堂,好好报答他俩……”文章也是看到题目后的即兴之作,但显然是作者真情的流露。这告诉我们,在构思文章时,首先要考虑的是可借此题表达自己对某种社会现象的思考和看法。即使一抒心中郁积的块垒,也总比无病呻吟要好得多。高考之所以采用话题作文的形式,其设计背景是:课程改革要求学生在大语文的概念下,平时多关心天下事,多听多看多思考,凡事有自己的观点;到考试时,只要搜索一下平时生活中有哪些与该话题有关而值得议论的现象、事件和问题,就有话好说了。如果只关门读书,只知道自己忙,不知别人忙些什么、整个社会在忙些什么,那么即使遇上再容易写的题目,也会感到思绪枯竭。这就是“忙”写糟糕不容易,要写好也不容易的原因所在。

第三,要有取胜之路的选择。对于不同的题目,要有不同的采用什么方法来写好它的应对选择的能力。有的题目在立意独特出新上的余地不大,就要考虑材料要选得典型独到;有的题目自己一定有相关的好材料,那就要从语言、结构方面多表现自己的能力。写作既要有看家本领,又要多几个选择的余地,能力多了强了,任你什么题目都能立于不败之地。(唐惠忠)

“忙”这个话题,比起2003年上海卷作文题“杂”,在立意、取材上更重思辩,也更具广度和深度。具体而言,试题充分体现了三个“有利于”:

一是有利于考生写自己想说的话。身处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,“忙”可谓道出了社会生活的特点。

讲究快节奏、高效率的人们,个个都在忙。具体到考生本人,日日夜夜忙于学习、复习,答卷时又忙在考场,其中的甘苦感悟,有一肚子的话可以倾吐。扩展至一个国家日理万机的领导人,市场激烈竞争中的企业家,学术研究中的专家教授,以至于战士、民警、工人、农民,都身处“忙”中。作文的立足点可高可低,视角可大可小,应该是每个考生都能有内容可写。

二是有利于考查考生的立意能力。对于“忙”,可褒也可贬,写成文章后更有立意高下之分。考生可以谈“忙是城市的主旋律”,飞速发展的上海已成为各种各样的人忙碌的舞台,每个人都有自己的目标,而目标就是在奔忙中实现的。就拿高考第一天来说,我们身边有许许多多普通人在辛勤忙碌着……考生也可以反过来,展开“忙,匆匆之下要静思”或“忙的价值”之类的思考。对于生活在上海这个大都市的学生而言,“忙”似乎能用来形容身边每个人的生活状态,人们形影匆匆,疲于奔波,可以从中挖掘出一些深层次的东西,拷问一下“忙”的价值——在人们忙碌的身影中,挂在他们脸上的似乎永远是疲惫、无奈与失落,“忙”难道真的是他们所追求的吗?因为“忙”,家庭的纽带作用削弱了,亲情冷淡了,健康质量在下降,“过劳死”时有发生……可以指陈现实中的种种不足,以引起“疗救”的注意。当然,还可以倡导辩证地看待“忙”,阐述“忙,先得把目标明确”,不要忙得没头绪,而要为了明确的目标去奋斗;或者谈“忙”也要适度,不能忙过了头,使自己为“忙”所累,被“忙”异化。

三是有利于引导素质教育向注重基础的方向发展。这个话题贴近实际,贴近生活,有利于引导高中生多思考,多实践,多多留意各种社会现象。

2003年作文题目是“杂”,今年怎么想也不会再以一个字为话题了。但今年偏偏就是再以一个字为话题,这种“否定之否定”的反猜题命题策略的成功提醒我们,应当始终把培养学生的写作能力放在第一位。事实告诉我们,即使学生以前无意中做到过这个题目,现在高考再做此题,若一字不差地照搬上去,还是那个水平,当初写坏了的还是会写坏。要说“忙”给中学作文教学的启示,这首推第一。

第二,作文是用来抒发真情实感的。在批阅试卷中,发现许多学生缺少发自内心的感慨,只能走印证、图解的套路,举几个名人、伟人如何忙的例子就完事了,通篇没有自己的见解。也有相当一部分学生落入“言必称希腊”的窠臼,立意其实很浅,准备讲自己考前复习很忙,但不管搭得上还是搭不上,文首先来一大段孔子怎么忙,司马迁怎么忙,亚里士多德怎么忙的材料,接着笔一转再写自己高三复习怎么忙。这样写,不仅没有多少文化底蕴,反使文章显得突兀、松散。而有位学生也写自己忙于复习,却能催人泪下。他写母亲看到自己房间乱七八糟的,就说:“这么大的人了,平时你忙就算了,今天也该自己铺铺被子。”他回答:“烦死了!”母亲听后一声不响,为他叠好被子、整理好房间出去了。虽很轻,但“咔嚓”的关门声让他陷入了沉思:“爸妈为了让我多买些参考书,多上几次网查阅资料,可以请几次家教,一年来虽身体不好,但每逢双休日都忙着出去找活干。爸没有多少文化,是下岗后再就业的,外出只能找些力气活,赚不了几个钱;妈每次外出前,总不忘把我的午饭做好。看着他俩与岁数不相称的满头白发和日益苍老的身影,我暗自流泪,也暗自下决心,要考上大学,将来忙出个名堂,好好报答他俩……”文章也是看到题目后的即兴之作,但显然是作者真情的流露。这告诉我们,在构思文章时,首先要考虑的是可借此题表达自己对某种社会现象的思考和看法。即使一抒心中郁积的块垒,也总比无病呻吟要好得多。高考之所以采用话题作文的形式,其设计背景是:课程改革要求学生在大语文的概念下,平时多关心天下事,多听多看多思考,凡事有自己的观点;到考试时,只要搜索一下平时生活中有哪些与该话题有关而值得议论的现象、事件和问题,就有话好说了。如果只关门读书,只知道自己忙,不知别人忙些什么、整个社会在忙些什么,那么即使遇上再容易写的题目,也会感到思绪枯竭。这就是“忙”写糟糕不容易,要写好也不容易的原因所在。

第三,要有取胜之路的选择。对于不同的题目,要有不同的采用什么方法来写好它的应对选择的能力。有的题目在立意独特出新上的余地不大,就要考虑材料要选得典型独到;有的题目自己一定有相关的好材料,那就要从语言、结构方面多表现自己的能力。写作既要有看家本领,又要多几个选择的余地,能力多了强了,任你什么题目都能立于不败之地。(唐惠忠)

你可能喜欢
聚合