初中作文大全600字

初中生建党节作文大全作文500字

五年级作文

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初中写事作文600字大全作文900字

高三作文

每个人都有自己的童年,童年的事情往往充满稚趣,使人回味无穷。有一件事,我到现在还记忆犹新。这件事已经过去五六年了,那是我5岁的时候发生的。我非常爱吃虾,每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾,我每次都吃的津津有味,而妈妈呢?她每次都是吃那苦涩的虾头,总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小,我总以为妈妈爱吃虾头。于是,一件可笑而稚趣的事就因此发生了。一次,爸爸从外边买回3只烤虾,让我上午到幼儿园去吃。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!在去幼儿园的路上,我禁不住诱惑,正准备吃,这时,我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我,这回,我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去,最终想出了虾头,大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头,而不吃虾身,所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将3只虾头一一拔下,津津有味地吃完了3只虾身。中午,我在幼儿园睡觉时,害怕3只虾头被老师发现,特意从口袋里掏出,压在了枕头底下。在睡觉时,我还做了一个梦,我梦见妈妈在接我回家时,我拿出了3个虾头给她吃,妈妈见了以后,高兴地夸我懂事了,还奖励了我一大块巧克力。于是,我非常急切地盼望着妈妈早点儿来接我。初中写事作文600字:终于,下午放学了,妈妈来接我了。我欣喜若狂,两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”的高兴地说着。“哦,什么东西?”妈妈像平常一样温和地说。“到外面在给你看。”我神秘地眨眨眼。到了外面,我让妈妈闭上眼睛,然后说数“3、2、1”,当我用手捧出了3个干枯的大虾头时,妈妈笑了,我似乎感觉到妈妈笑的并不甜,笑的十分勉强,十分尴尬,眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下,抚摸着我的头说:“傻孩子,妈妈怎么会爱吃下头呢?”接着又温和地说了一声,“谢谢你!”我听了,似懂非懂地笑了,迷惑地望着妈妈,妈妈既然不喜欢吃虾头,可为什么每次却……我长大了,渐渐地懂事了,一想起这件事,就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚;我深深地体会到了妈妈对我的爱,我也更爱妈妈了!

每个人都有自己的童年,童年的事情往往充满稚趣,使人回味无穷。有一件事,我到现在还记忆犹新。这件事已经过去五六年了,那是我5岁的时候发生的。我非常爱吃虾,每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾,我每次都吃的津津有味,而妈妈呢?她每次都是吃那苦涩的虾头,总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小,我总以为妈妈爱吃虾头。于是,一件可笑而稚趣的事就因此发生了。一次,爸爸从外边买回3只烤虾,让我上午到幼儿园去吃。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!在去幼儿园的路上,我禁不住诱惑,正准备吃,这时,我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我,这回,我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去,最终想出了虾头,大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头,而不吃虾身,所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将3只虾头一一拔下,津津有味地吃完了3只虾身。中午,我在幼儿园睡觉时,害怕3只虾头被老师发现,特意从口袋里掏出,压在了枕头底下。在睡觉时,我还做了一个梦,我梦见妈妈在接我回家时,我拿出了3个虾头给她吃,妈妈见了以后,高兴地夸我懂事了,还奖励了我一大块巧克力。于是,我非常急切地盼望着妈妈早点儿来接我。初中写事作文600字:终于,下午放学了,妈妈来接我了。我欣喜若狂,两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”的高兴地说着。“哦,什么东西?”妈妈像平常一样温和地说。“到外面在给你看。”我神秘地眨眨眼。到了外面,我让妈妈闭上眼睛,然后说数“3、2、1”,当我用手捧出了3个干枯的大虾头时,妈妈笑了,我似乎感觉到妈妈笑的并不甜,笑的十分勉强,十分尴尬,眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下,抚摸着我的头说:“傻孩子,妈妈怎么会爱吃下头呢?”接着又温和地说了一声,“谢谢你!”我听了,似懂非懂地笑了,迷惑地望着妈妈,妈妈既然不喜欢吃虾头,可为什么每次却……我长大了,渐渐地懂事了,一想起这件事,就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚;我深深地体会到了妈妈对我的爱,我也更爱妈妈了!

初中半命题作文题目大全作文1200字

高一作文

初中半命题作文题目大全

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。

2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个,将题目" 感受补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、" 我为" (选一些表达具体事件的短语来补题)

5、我站在(世界、中国、XX 省、XX 市、XX 县、XX 家乡……)

6、的事迹鼓舞了我

7、" 我渴望8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔`柯察金、比尔`盖茨……)

9、发生在的新鲜事"

10、"

11、" 我懂得了

12、" 感受13、我想让

14、对我好"

15、我这个

16、之风不可长

17、在面前

18、长大了

19、以" 学会为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

20、一段美好的生活给我的

21、我生活在之中

22、的滋味

23、我第一次24、请以" 生活好比为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句," 生活" 是本体," 好比" 是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求" 先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味" 来思考,填好题,填妙题。如:" 生活好比一首歌" 、" 生活好比爬大山" 、" 生活好比怪味豆" 、" 生活好比万花筒" 等都是很好的题目。如果填成了" 生活好比快乐" 、" 生活好比学习" ,则是读不通的怪题。

25、假如我是26、

27、我不再要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

28、,谢谢你

29、,我的快乐之源

要求" 横线上可填:读书、运动、助人、乐观……"

30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)

31、我真……(后悔、高兴……)

32、在中成长

33、我找回了34、我美丽,因为我35、、阅读下面所给材料,以" 为题,写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

⑵月悬天边,时圆,时缺;

⑶天有阴晴,草有荣枯;……

说明:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。

初中半命题作文题目大全

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。

2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个,将题目" 感受补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、" 我为" (选一些表达具体事件的短语来补题)

5、我站在(世界、中国、XX 省、XX 市、XX 县、XX 家乡……)

6、的事迹鼓舞了我

7、" 我渴望8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔`柯察金、比尔`盖茨……)

9、发生在的新鲜事"

10、"

11、" 我懂得了

12、" 感受13、我想让

14、对我好"

15、我这个

16、之风不可长

17、在面前

18、长大了

19、以" 学会为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

20、一段美好的生活给我的

21、我生活在之中

22、的滋味

23、我第一次24、请以" 生活好比为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句," 生活" 是本体," 好比" 是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求" 先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味" 来思考,填好题,填妙题。如:" 生活好比一首歌" 、" 生活好比爬大山" 、" 生活好比怪味豆" 、" 生活好比万花筒" 等都是很好的题目。如果填成了" 生活好比快乐" 、" 生活好比学习" ,则是读不通的怪题。

25、假如我是26、

27、我不再要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

28、,谢谢你

29、,我的快乐之源

要求" 横线上可填:读书、运动、助人、乐观……"

30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)

31、我真……(后悔、高兴……)

32、在中成长

33、我找回了34、我美丽,因为我35、、阅读下面所给材料,以" 为题,写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

⑵月悬天边,时圆,时缺;

⑶天有阴晴,草有荣枯;……

说明:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。

描写小年的初中记事作文600字大全作文900字

高三作文

小年是指农历腊月是29天的年份,而节日,腊月二十三或二十四,旧俗在这天祭灶、吃饺子。 ‘‘祭灶’’据说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在在灶王爷的嘴上。这样,他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有"男不拜月,女不祭灶"的习俗,因此祭灶王爷,只限于男子。另外,大年三十的晚上,灶王还要与诸神来人间过年,那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马,洒酒三杯,送走灶神以后,便轮到祭拜祖宗。这不, 下午,姥姥让妹妹到楼下拔草,我问妹妹为什么拔草。他说要‘‘喂马’’。我便又问:‘‘你家养马啦?’’妹妹答:“没呀”我又问:“那喂什么马呀?”“我也不知道”妹妹答曰。我晕。她上来时给了我一些草,让我放到灶王爷的旁边。原来是为灶王升天的坐骑备料。到了晚上,我们(我、姥姥、妹妹)先下去给灶王爷 “钱”,但钱烧完后,要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在这时,哥哥大包小提的来了这可真是巧呀!哥哥走过来,我和妹妹掉头就跑,我本来胆子就小,而且,这鞭炮声又大,便到楼上去看。可惜的是,一等我们跑到楼上,鞭也放完了,真是不巧呀!一放完,姥姥他们也都上来了。 “吃水饺”爸爸和姥姥到楼上包的饺子,所以情况也不怎么知道,那就说吃水饺吧!一包完,姥姥便放进了锅里,而爸爸却要从楼上慢悠悠地端下包子来,所以比姥姥慢一步,再加上还要等我哥哥吃饭,所以吃得更完了,现在哥哥来了,我们就开动了。姥姥说妹妹在楼上才吃了几个包子,我吃惊不小,她7岁了。几个包子可是我三四岁时的饭量。于是爸爸叫妹妹再吃几个,妹妹一坐下便开口吃,用了5分钟才吃了1个包子,那是我已经快饱了。我们两个坐在一起吃饭,是鲜明的对比!小年是一个令人兴奋的日子,不过还有更好的日子呢(过年)。别到时候乐疯了。

小年是指农历腊月是29天的年份,而节日,腊月二十三或二十四,旧俗在这天祭灶、吃饺子。 ‘‘祭灶’’据说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在在灶王爷的嘴上。这样,他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有"男不拜月,女不祭灶"的习俗,因此祭灶王爷,只限于男子。另外,大年三十的晚上,灶王还要与诸神来人间过年,那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马,洒酒三杯,送走灶神以后,便轮到祭拜祖宗。这不, 下午,姥姥让妹妹到楼下拔草,我问妹妹为什么拔草。他说要‘‘喂马’’。我便又问:‘‘你家养马啦?’’妹妹答:“没呀”我又问:“那喂什么马呀?”“我也不知道”妹妹答曰。我晕。她上来时给了我一些草,让我放到灶王爷的旁边。原来是为灶王升天的坐骑备料。到了晚上,我们(我、姥姥、妹妹)先下去给灶王爷 “钱”,但钱烧完后,要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在这时,哥哥大包小提的来了这可真是巧呀!哥哥走过来,我和妹妹掉头就跑,我本来胆子就小,而且,这鞭炮声又大,便到楼上去看。可惜的是,一等我们跑到楼上,鞭也放完了,真是不巧呀!一放完,姥姥他们也都上来了。 “吃水饺”爸爸和姥姥到楼上包的饺子,所以情况也不怎么知道,那就说吃水饺吧!一包完,姥姥便放进了锅里,而爸爸却要从楼上慢悠悠地端下包子来,所以比姥姥慢一步,再加上还要等我哥哥吃饭,所以吃得更完了,现在哥哥来了,我们就开动了。姥姥说妹妹在楼上才吃了几个包子,我吃惊不小,她7岁了。几个包子可是我三四岁时的饭量。于是爸爸叫妹妹再吃几个,妹妹一坐下便开口吃,用了5分钟才吃了1个包子,那是我已经快饱了。我们两个坐在一起吃饭,是鲜明的对比!小年是一个令人兴奋的日子,不过还有更好的日子呢(过年)。别到时候乐疯了。

精编初中写事作文600字大全作文900字

高三作文

人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同,它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里,有着普通的白色的墙壁。那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机,那是我参加厦门市计算机竞赛所获的奖品,每当看到它,我就快乐无比。收音机的正面是时钟,那跳动的分秒不停地告诉我,好好把握时光。电脑、沙发、小床,还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。

乐园,伴我一天天地长大,在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。打开电脑上上网是我少不了的乐事。

乐园给我自信,催我努力。记得三年级参加区数学比赛时,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆数学试卷上留下了我的足迹。面对难题,我毫不畏惧,因为乐园里有很多武器,帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人,我夺得了一等奖。我欣喜若狂地跑回乐园,闻一闻桌上的书味,看一看钟爱的乐园,想一想所有的努力得到了回报,我笑了。乐园仿佛在告诉我:成功和努力是成正比的。

乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次区作文竞赛,我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了,忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头,强忍着泪水回到了乐园,泄气地躺倒在沙发上。这时,我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书,我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下,仍坚持革命,而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来,有算得了什么?想到这里,失败的阴影顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是,我拿起竖笛吹了起来,那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。

小房间,谢谢你!是你张开怀抱,把我的所爱、所需尽揽怀里,在我需要时,无私地提供给我。你是我人生道路上永远的乐园!

人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同,它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里,有着普通的白色的墙壁。那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机,那是我参加厦门市计算机竞赛所获的奖品,每当看到它,我就快乐无比。收音机的正面是时钟,那跳动的分秒不停地告诉我,好好把握时光。电脑、沙发、小床,还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。

乐园,伴我一天天地长大,在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。打开电脑上上网是我少不了的乐事。

乐园给我自信,催我努力。记得三年级参加区数学比赛时,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆数学试卷上留下了我的足迹。面对难题,我毫不畏惧,因为乐园里有很多武器,帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人,我夺得了一等奖。我欣喜若狂地跑回乐园,闻一闻桌上的书味,看一看钟爱的乐园,想一想所有的努力得到了回报,我笑了。乐园仿佛在告诉我:成功和努力是成正比的。

乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次区作文竞赛,我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了,忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头,强忍着泪水回到了乐园,泄气地躺倒在沙发上。这时,我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书,我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下,仍坚持革命,而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来,有算得了什么?想到这里,失败的阴影顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是,我拿起竖笛吹了起来,那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。

小房间,谢谢你!是你张开怀抱,把我的所爱、所需尽揽怀里,在我需要时,无私地提供给我。你是我人生道路上永远的乐园!

初中写景作文600字大全精选作文1000字

高三作文

秋啊!你多么伟大啊!

"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的......五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花”。

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢! 我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

啊!秋天,你是多么的伟大!

秋啊!你多么伟大啊!

"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的......五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花”。

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢! 我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

啊!秋天,你是多么的伟大!

历年中考满分作文锦集作文500字

五年级作文

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中学生应用文作文大全作文200字

二年级作文

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初中二年级作文题目大全作文1600字

六年级作文

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初中(1100字)作文作文7100字

初一作文

精选作文:初中(1100字) 作文

如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里。 开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。 刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交&&不知道是如何想的。 学校的一切,对于我们都是新奇的。到食堂,小学的时候可不是刷卡,是老师帮着你舀,到餐厅去慢慢吃,吃了过后再喝汤,然后是水果。到了中学,就得刷卡了。拿着崭新的饭卡,当时我的确很兴奋。第一次去打饭,来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口,胡乱地打了饭。不知道为什么,我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操,看着那些大哥哥大姐姐在那里跳猩猩舞(当时我就这么想的)。到了我们真正要开始训练体操的时候,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。 反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。 初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。 关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。 对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。 初一:蓝漩幽梦 篇一:初中作文大全600字

初中作文大全600字《不能不孝敬父母》

2013-06-13 21:47匿名 | 分类:教育/科学 | 浏览85次

有六百字就行了,不要求是名作,以感恩社会和诚信待人为主题。

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2条回答

2014-03-28 12:44 |

二级

父母,我们坚强的靠山;父母,我们避风的港湾;父母,我们生命的缔造者。“父母”,一个多么响亮的名词,“父母”,一个多么伟大的名词。我们对待父母,应该怎样做呢?也许你会轻易地回答道:孝敬父母。但社会上的一些人总是对父母做出不孝的行为。那么,我们为什么要孝敬父母呢?让我们一起来探讨一下这个问题吧!

首先,父母给了我们生命,让我们有了见到这个五彩斑斓的世界的机会。他们给了我们一双发现美的眼睛、一对倾听大自然的耳朵、一张能说会辩的嘴巴和呼吸空气的鼻子,给了我们智慧的头脑、灵巧的双手、奔驰的双脚和强壮的身体。父母给了我们这么多价值非凡的东西,难道我们不应该去孝敬他们吗?

我们人生的

海来比拟了。这么大的恩惠,我们怎能不给予回报呢?当然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。

道不远人:不能不孝敬父母。让我们从小事做起,从现在做起,从一点一滴来表现我们对父母的孝敬之心吧! 请时刻铭记:不能不孝敬父母!

评论 | 1 0

2013-06-14 17:08热心网友

每一个父母为了子女都在拼死的赞钱来供子女,所以我们不能不孝敬父母,父母是我们的大恩人,我们有必要孝敬他。说起父母我不得不想起小时候的事。 那正是在春天时期,因为春天像个小孩子,乎冷乎热,爸爸和妈妈看到我就说小心别着凉了,由于我太任性了不听他们的话,后来我生病,把夫母都急死了,又由于家里又不是很富有,但又急于用钱,所以他们不得不向亲戚朋借了。在生病的期间父母为我做了许多事,如,喂我吃饭,为我拿水,又怕我跟不上同学,还为我补课,我感动极了。

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篇二:初中作文专题精讲(一) 审题与构思

初中作文专题精讲(一)

审题与构思

【谈一谈】怎样学习写作?

很多同学不喜欢写作文,平时不注意学习,而是指望考试的时候能够临场发挥,写出一篇好作文来。这是不太可能的。那么,我们中学生该如何学习写作呢?

(一)、审题 审题是作文的

4、篇末点题,突出中心

所谓篇末点题,就是在文章的最后一段或最后一句话把自己要表达的中心思想直接写出来。这样写,一方面可以对文章所写的内容进行总结,起到画龙点睛的作用,使文章更完整;另一方面也可以更好地让读者理解自己要表达的主题。

二、记叙一段贴切的内容

内容是一篇作文的主体部分,是指写进文章里的材料。内容应该贴切、充实,所谓贴切是指所内容与主题联系密切,内容对表现中心来说是必要的;所谓充实是指内容丰富,言之有物,持之有据。如何才能做到这一要求呢? 1、贴近生活,内容真实

贴近生活,就是要根据我们的生活体验来写,就是要写我们所熟悉的生活。有真体验,真感受,才能写得见人见物,绘声绘色,让人觉得可信,也就更能打动别人。例如,我们的亲人朋友,我们的家乡学校,我们所亲身经历过、体验过的事情等等,这些都是我们所熟悉的。2、融入情感,真情动人

文章的内容,还要有真情实感。我们表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。

3、叙述具体,内容

充实

所谓叙述具体,是指我们在写作的时候,要把事情的起因、经过、结果叙述 得具体、清楚。比如写一件事,就要把事情的重点部分写清楚。在写法上,我们可以采用细节描写、一详一略等写法。

三、组合一个完整的结构

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。具体来说,内容的主次、详略关系、段落的安排、如何过渡等等,都属于文章的结构问题。

1、围绕中心,详略得当

叙事要根据表达文章中心的需要来定详略,对最能表达中心的要详写,其它的可以略写。记事要围绕中心,抓住重点,把最能体现事件意义的部分充分展开来叙述,把最能展示中心的人物的语言、行动、心理描写,写真实,写详细。

2、前后照应,浑然一体

照应,是指文章前后内容之间的关照与呼应,是使文章内容前后紧密衔接的一种具体的方式。在写作中,前面写到的事物,后文要有照应;后面写的问题,前面应埋下伏笔,这就是照应。文章有了照应,结构层次能够更加分明,也更紧密。

3、巧妙过渡,自然流畅

过渡,是指文章的段落与段落、层次与层次之间表示连接、承转关系的方式或手段。必要的过渡可以使上下文的内容很自然地联贯起来,从而加强文章的逻辑性和层次感,使文章结构更加严谨。既可以用几个句子过渡又可以用整个段落过渡。

(三)、列提纲 列提纲,是进行作文构思的一种重要方法。初中生在考场上写作文时,可以借助列提纲打好腹稿,想清楚文章该怎么写。列题纲只不仅能使文章中心明确突出,也能使文章详略得当,更能够具体地表现文章内容,使写作有的放矢。列提纲有以下要求:

就对我说:“你这么不努力,怎么考上高中?以后工作怎么办?仅凭初中文凭哪里会有单位要你?你又没有特别的特长,能干什么啊?孩子,读书不是为了父母和老师,而是为了自己呀!”妈妈的文化水平不高,政治素质更逊一筹,能说出这样的话也是挺实在的。可是语文老师说:只为个人利益读书是很渺小的,而应该象周恩来爷爷那样,为中华崛起而读书。我认为老师的话是最正确的。可是,我看到堆积如山的作业,听到外面小朋友们玩耍的嘻笑声,想到大学毕业找不到工作的那些人,我心里既矛盾又迷惘,真是烦透极了。我什么时候才能轻松快乐呢? ③刚上初中的时候,一切都是那么的陌生——新的学校,新的老师,新的同学,一切是那么的陌生。我个性好静,

又不善交际,不会主动结识同学,没几个好朋友。几个月以后,大家彼此非常熟悉,还经常开些玩笑。就这样一个学期糊里糊涂地过去了。在初中的学习生活中,课程越来越多了,和小学比起来,真是不得了啊,初中的科目不仅多,程度也难了许多,有些课的题目我做得十分费劲,有时还做不出来。看着人家成绩这么好,解题这么快,我的心不禁焦急起来。 ④长大了真烦。在家里,被父母囚禁在家里,不准看电视,玩电脑,会同学,看朋友,更不允许自由玩耍,唯一的任务就是学习学习再学习;学校里,同样没有半点自由,唯一的任务就是学习学习再学习。一天八节课,中午时间又有老师严加看管,不得自由,只有课间十分的“放风”时间才是自己的天地。说得难听一点,我的生活简直成了囚徒一般。

⑤我老是想,一生中要是没有烦恼那该多好啊!可是老师说,长大了的人不可能没有烦恼的,相反,烦恼能催人成长。因此,关键是如何正确对待它。现在我想通了,烦恼它只能惩罚意志薄弱的人,它就象阳光下的一片乌云,只是暂时遮蔽阳光,乌云过后,必然是阳光灿烂。(850字)

读了这篇文章,请你想一想,作文题目要求表现的主题是什么?小作者写了哪些事?这些事是否较好表现了主题?

点评:

1、文章开头开门见山点明题目,简洁自然。

2、文章所选三个材料能扣住题目“成长的烦恼”来写(

下页 余下全文篇三:初中作文拟题技巧总结

初中作文拟题技巧总结

一、附加法

比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1. 比喻式

《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2.比拟式

如《诚信“漂流记”》《出卖诚信》《品味初三》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

3.双关式

语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

4.借代式

如《周庄,那一抹绿》《黑白债》又如《倾听自己的心跳》,《人生需要掌声》

5.引用式

如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

6、设问式

《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》

7、对偶式

如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。五、符号法

《1+1=?》、

《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。

六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈

出新,妙趣横生。

话题作文拟题专项训练

把你能想到的题目都写下来:

1、以“时间”为话题的作文题

2、以“牵挂”为话题的作文题

3、以“把握”为话题的作文题

4、以“春”为话题的作文题

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

6、以“美好亲情”为话题的作文题

7、以“美在夏天”为话题的作文题

8、以“感受青春”为话题的作文题

9以“诚信”为话题的作文题

篇四:初中作文--人生感悟

人生感悟

八年级二班 吕方敏 生命的日子里有晴天,也有阴天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也会碰上没有舟船的渡口,没有小桥的河岸,这时候只能自己摆渡自己了。

热热闹闹的场面有,但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室,孑然一身的时候,是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来,压抑着你,让你心情沮丧,失魂落魄。其实苦难是人生的常态,烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。

无言独上西楼,月如

钩,寂寞梧桐深院锁春秋„„这是寂寞的无奈。

人往往被热闹的的

表象所掩盖,而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹,海誓山盟的爱承诺越多,

似乎爱也就越牢靠。一旦失去这表面的轰轰烈烈,揭开了这层假的光环,便会有一种从未有

过的惆怅和难挨的寂寞。

不过,也会有些聪明

的人,他们能够把握自己,在平淡中国过的丰富多彩,虽然穷居独处却怡然自得。他们在平

坦中感悟人生,在寂寞中体验爱的真谛。

生命如果不能在忙

碌的汗水中

沉淀出意境,在壮观

的宣言也会与

那飘飞的枯叶一样,万般无奈。多

一份留言,多一

份真爱,我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑,善意,亲切和心血,去沉淀更多的美

好。

精选作文:初中(1100字) 作文

如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里。 开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。 刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交&&不知道是如何想的。 学校的一切,对于我们都是新奇的。到食堂,小学的时候可不是刷卡,是老师帮着你舀,到餐厅去慢慢吃,吃了过后再喝汤,然后是水果。到了中学,就得刷卡了。拿着崭新的饭卡,当时我的确很兴奋。第一次去打饭,来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口,胡乱地打了饭。不知道为什么,我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操,看着那些大哥哥大姐姐在那里跳猩猩舞(当时我就这么想的)。到了我们真正要开始训练体操的时候,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。 反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。 初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。 关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。 对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。 初一:蓝漩幽梦 篇一:初中作文大全600字

初中作文大全600字《不能不孝敬父母》

2013-06-13 21:47匿名 | 分类:教育/科学 | 浏览85次

有六百字就行了,不要求是名作,以感恩社会和诚信待人为主题。

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2条回答

2014-03-28 12:44 |

二级

父母,我们坚强的靠山;父母,我们避风的港湾;父母,我们生命的缔造者。“父母”,一个多么响亮的名词,“父母”,一个多么伟大的名词。我们对待父母,应该怎样做呢?也许你会轻易地回答道:孝敬父母。但社会上的一些人总是对父母做出不孝的行为。那么,我们为什么要孝敬父母呢?让我们一起来探讨一下这个问题吧!

首先,父母给了我们生命,让我们有了见到这个五彩斑斓的世界的机会。他们给了我们一双发现美的眼睛、一对倾听大自然的耳朵、一张能说会辩的嘴巴和呼吸空气的鼻子,给了我们智慧的头脑、灵巧的双手、奔驰的双脚和强壮的身体。父母给了我们这么多价值非凡的东西,难道我们不应该去孝敬他们吗?

我们人生的

海来比拟了。这么大的恩惠,我们怎能不给予回报呢?当然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。

道不远人:不能不孝敬父母。让我们从小事做起,从现在做起,从一点一滴来表现我们对父母的孝敬之心吧! 请时刻铭记:不能不孝敬父母!

评论 | 1 0

2013-06-14 17:08热心网友

每一个父母为了子女都在拼死的赞钱来供子女,所以我们不能不孝敬父母,父母是我们的大恩人,我们有必要孝敬他。说起父母我不得不想起小时候的事。 那正是在春天时期,因为春天像个小孩子,乎冷乎热,爸爸和妈妈看到我就说小心别着凉了,由于我太任性了不听他们的话,后来我生病,把夫母都急死了,又由于家里又不是很富有,但又急于用钱,所以他们不得不向亲戚朋借了。在生病的期间父母为我做了许多事,如,喂我吃饭,为我拿水,又怕我跟不上同学,还为我补课,我感动极了。

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篇二:初中作文专题精讲(一) 审题与构思

初中作文专题精讲(一)

审题与构思

【谈一谈】怎样学习写作?

很多同学不喜欢写作文,平时不注意学习,而是指望考试的时候能够临场发挥,写出一篇好作文来。这是不太可能的。那么,我们中学生该如何学习写作呢?

(一)、审题 审题是作文的

4、篇末点题,突出中心

所谓篇末点题,就是在文章的最后一段或最后一句话把自己要表达的中心思想直接写出来。这样写,一方面可以对文章所写的内容进行总结,起到画龙点睛的作用,使文章更完整;另一方面也可以更好地让读者理解自己要表达的主题。

二、记叙一段贴切的内容

内容是一篇作文的主体部分,是指写进文章里的材料。内容应该贴切、充实,所谓贴切是指所内容与主题联系密切,内容对表现中心来说是必要的;所谓充实是指内容丰富,言之有物,持之有据。如何才能做到这一要求呢? 1、贴近生活,内容真实

贴近生活,就是要根据我们的生活体验来写,就是要写我们所熟悉的生活。有真体验,真感受,才能写得见人见物,绘声绘色,让人觉得可信,也就更能打动别人。例如,我们的亲人朋友,我们的家乡学校,我们所亲身经历过、体验过的事情等等,这些都是我们所熟悉的。2、融入情感,真情动人

文章的内容,还要有真情实感。我们表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。

3、叙述具体,内容

充实

所谓叙述具体,是指我们在写作的时候,要把事情的起因、经过、结果叙述 得具体、清楚。比如写一件事,就要把事情的重点部分写清楚。在写法上,我们可以采用细节描写、一详一略等写法。

三、组合一个完整的结构

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。具体来说,内容的主次、详略关系、段落的安排、如何过渡等等,都属于文章的结构问题。

1、围绕中心,详略得当

叙事要根据表达文章中心的需要来定详略,对最能表达中心的要详写,其它的可以略写。记事要围绕中心,抓住重点,把最能体现事件意义的部分充分展开来叙述,把最能展示中心的人物的语言、行动、心理描写,写真实,写详细。

2、前后照应,浑然一体

照应,是指文章前后内容之间的关照与呼应,是使文章内容前后紧密衔接的一种具体的方式。在写作中,前面写到的事物,后文要有照应;后面写的问题,前面应埋下伏笔,这就是照应。文章有了照应,结构层次能够更加分明,也更紧密。

3、巧妙过渡,自然流畅

过渡,是指文章的段落与段落、层次与层次之间表示连接、承转关系的方式或手段。必要的过渡可以使上下文的内容很自然地联贯起来,从而加强文章的逻辑性和层次感,使文章结构更加严谨。既可以用几个句子过渡又可以用整个段落过渡。

(三)、列提纲 列提纲,是进行作文构思的一种重要方法。初中生在考场上写作文时,可以借助列提纲打好腹稿,想清楚文章该怎么写。列题纲只不仅能使文章中心明确突出,也能使文章详略得当,更能够具体地表现文章内容,使写作有的放矢。列提纲有以下要求:

就对我说:“你这么不努力,怎么考上高中?以后工作怎么办?仅凭初中文凭哪里会有单位要你?你又没有特别的特长,能干什么啊?孩子,读书不是为了父母和老师,而是为了自己呀!”妈妈的文化水平不高,政治素质更逊一筹,能说出这样的话也是挺实在的。可是语文老师说:只为个人利益读书是很渺小的,而应该象周恩来爷爷那样,为中华崛起而读书。我认为老师的话是最正确的。可是,我看到堆积如山的作业,听到外面小朋友们玩耍的嘻笑声,想到大学毕业找不到工作的那些人,我心里既矛盾又迷惘,真是烦透极了。我什么时候才能轻松快乐呢? ③刚上初中的时候,一切都是那么的陌生——新的学校,新的老师,新的同学,一切是那么的陌生。我个性好静,

又不善交际,不会主动结识同学,没几个好朋友。几个月以后,大家彼此非常熟悉,还经常开些玩笑。就这样一个学期糊里糊涂地过去了。在初中的学习生活中,课程越来越多了,和小学比起来,真是不得了啊,初中的科目不仅多,程度也难了许多,有些课的题目我做得十分费劲,有时还做不出来。看着人家成绩这么好,解题这么快,我的心不禁焦急起来。 ④长大了真烦。在家里,被父母囚禁在家里,不准看电视,玩电脑,会同学,看朋友,更不允许自由玩耍,唯一的任务就是学习学习再学习;学校里,同样没有半点自由,唯一的任务就是学习学习再学习。一天八节课,中午时间又有老师严加看管,不得自由,只有课间十分的“放风”时间才是自己的天地。说得难听一点,我的生活简直成了囚徒一般。

⑤我老是想,一生中要是没有烦恼那该多好啊!可是老师说,长大了的人不可能没有烦恼的,相反,烦恼能催人成长。因此,关键是如何正确对待它。现在我想通了,烦恼它只能惩罚意志薄弱的人,它就象阳光下的一片乌云,只是暂时遮蔽阳光,乌云过后,必然是阳光灿烂。(850字)

读了这篇文章,请你想一想,作文题目要求表现的主题是什么?小作者写了哪些事?这些事是否较好表现了主题?

点评:

1、文章开头开门见山点明题目,简洁自然。

2、文章所选三个材料能扣住题目“成长的烦恼”来写(

下页 余下全文篇三:初中作文拟题技巧总结

初中作文拟题技巧总结

一、附加法

比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1. 比喻式

《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2.比拟式

如《诚信“漂流记”》《出卖诚信》《品味初三》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

3.双关式

语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

4.借代式

如《周庄,那一抹绿》《黑白债》又如《倾听自己的心跳》,《人生需要掌声》

5.引用式

如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

6、设问式

《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》

7、对偶式

如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。五、符号法

《1+1=?》、

《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。

六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈

出新,妙趣横生。

话题作文拟题专项训练

把你能想到的题目都写下来:

1、以“时间”为话题的作文题

2、以“牵挂”为话题的作文题

3、以“把握”为话题的作文题

4、以“春”为话题的作文题

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

6、以“美好亲情”为话题的作文题

7、以“美在夏天”为话题的作文题

8、以“感受青春”为话题的作文题

9以“诚信”为话题的作文题

篇四:初中作文--人生感悟

人生感悟

八年级二班 吕方敏 生命的日子里有晴天,也有阴天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也会碰上没有舟船的渡口,没有小桥的河岸,这时候只能自己摆渡自己了。

热热闹闹的场面有,但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室,孑然一身的时候,是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来,压抑着你,让你心情沮丧,失魂落魄。其实苦难是人生的常态,烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。

无言独上西楼,月如

钩,寂寞梧桐深院锁春秋„„这是寂寞的无奈。

人往往被热闹的的

表象所掩盖,而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹,海誓山盟的爱承诺越多,

似乎爱也就越牢靠。一旦失去这表面的轰轰烈烈,揭开了这层假的光环,便会有一种从未有

过的惆怅和难挨的寂寞。

不过,也会有些聪明

的人,他们能够把握自己,在平淡中国过的丰富多彩,虽然穷居独处却怡然自得。他们在平

坦中感悟人生,在寂寞中体验爱的真谛。

生命如果不能在忙

碌的汗水中

沉淀出意境,在壮观

的宣言也会与

那飘飞的枯叶一样,万般无奈。多

一份留言,多一

份真爱,我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑,善意,亲切和心血,去沉淀更多的美

好。

初中生写事作文锦集作文200字

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小荷作文单元复习作文3300字

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人教版小学、初中、高中各单元作文

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中学生应用文总汇作文200字

二年级作文

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*说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考。如有出入,请大家予以指正!

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初三作文题目训练题大全作文1800字

初三作文

1�苯樯芤恢钟行У难�习方法。 要求: ①写成短小的说明文。 ②题目自拟。 本报讯 今天上午,南京6.7万考生开始中考,今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增18770人,全市共设考点139处,考场2742个。由于今年试行部分职技类学校提前招生,约有7000人已被提前招生学校录取,因此生源流失现象较往年大幅度减少。 上午8点20分,记者在南京六中考点看到,送考的家长已经把校门口围了个水泄不通,工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证,检测体温,如果发现有超过38℃的将进入备用考场参加考试,但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到,考生们大多神情自若步入考场,家长却因担心而紧张不已,一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给,想赶紧追进考场,被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意,询问之后得知原来她忘了带准考证,已经打电话通知家里送过来,工作人员让她先到值班室休息一会儿,小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。8点33分,他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点,开考10分钟后,家长们才慢慢散去。 据了解,今年中考作文仍是话题作文,给出的材料是:万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。南京一中的张伟老师分析认为,今年的命题有创新的导向性,很开放,给考生广阔的思维空间,甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张,但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看,可以与“土地”联系,引申出的含义则有“家乡”、“故土”等,考生的切入点可以选在生活的土地,土地上出现的人、发生的事、激发的情感等,也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬,也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象,考生可以选择故事新编、独幕剧、小说,关于泥土的童话故事,甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为,显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多,有的还体现出南京的地方色彩,如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。 据悉,中考阅卷工作将在6月23日开始,到7月1日结束,中考成绩将在7月10日公布。(为立 张琳) ③不超过150字。 2�毙匆欢嗡得餍晕淖郑�介绍你面前的一份模拟试卷。 要求: ①简要说明这份试卷,使他人了解试卷的概貌。 ②不必介绍每道试题的具体内容,也不需要对试题进行评析。 3�毙匆欢嗡得魑淖郑�准确地反映下边表格中的内容(字数不超过100) 我国小学适龄儿童入学率(%) 4�庇貌渴准熳址ㄔ凇缎禄�字典》中查"惬"字的读音,将正确的查法写出来。(《新华字典》中的部分名词术语;(①部首目录②检字表③字典正义) 5�鼻胄匆黄�短文,介绍你喜爱的一张邮票。 要求:找出邮票图案的条理,图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明。 6�彼得髂愕男T�(或你所在的村庄、市镇)的结构和布局。 要求:按空间顺序写。文后最好再附一张平面图。 7�币訽_____的自述"为题写一篇说明文。选一种自己熟悉的事物,如"书包"、"镜子"、"伞"等,填在横线上,字数在300以内。 8�鼻肽憬樯芤幌缕古仪颉⒗呵蚧蛴鹈�球不同的特征、性能和打法,要求正确认识构成物体的各个部分,抓住关键处,确定合理的说明顺序,然后用通俗、准确的语言写成文章。 9�弊邢冈亩料旅娴奈淖郑�根据材料提供的情况,自拟题目,扩写成一篇600字左右的记叙文。 肖邦初到巴黎时,还是个没有名气的青年,经济十分困难,而匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。一天晚上,李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全熄,让听众在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。这天的钢琴演奏深沉淳郁,听众如醉如痴,认为李斯特的演奏又进入一个新的境界。演奏结束,灯火重明,在听众狂热喝采声中立在钢琴旁答谢的,却是一位陌生的青年--原来是李斯特在灯火熄灭之际,悄悄换上了肖邦。肖邦被用这种方式介绍给巴黎听众,从而一鸣惊人,被誉为"钢琴家中的第一人"。 10�备�据下面摘自《岳阳楼记》的一段文字,写一个描写洞庭夜色的片断。字数在60-100之间。 …

1�苯樯芤恢钟行У难�习方法。 要求: ①写成短小的说明文。 ②题目自拟。 本报讯 今天上午,南京6.7万考生开始中考,今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增18770人,全市共设考点139处,考场2742个。由于今年试行部分职技类学校提前招生,约有7000人已被提前招生学校录取,因此生源流失现象较往年大幅度减少。 上午8点20分,记者在南京六中考点看到,送考的家长已经把校门口围了个水泄不通,工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证,检测体温,如果发现有超过38℃的将进入备用考场参加考试,但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到,考生们大多神情自若步入考场,家长却因担心而紧张不已,一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给,想赶紧追进考场,被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意,询问之后得知原来她忘了带准考证,已经打电话通知家里送过来,工作人员让她先到值班室休息一会儿,小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。8点33分,他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点,开考10分钟后,家长们才慢慢散去。 据了解,今年中考作文仍是话题作文,给出的材料是:万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。南京一中的张伟老师分析认为,今年的命题有创新的导向性,很开放,给考生广阔的思维空间,甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张,但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看,可以与“土地”联系,引申出的含义则有“家乡”、“故土”等,考生的切入点可以选在生活的土地,土地上出现的人、发生的事、激发的情感等,也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬,也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象,考生可以选择故事新编、独幕剧、小说,关于泥土的童话故事,甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为,显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多,有的还体现出南京的地方色彩,如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。 据悉,中考阅卷工作将在6月23日开始,到7月1日结束,中考成绩将在7月10日公布。(为立 张琳) ③不超过150字。 2�毙匆欢嗡得餍晕淖郑�介绍你面前的一份模拟试卷。 要求: ①简要说明这份试卷,使他人了解试卷的概貌。 ②不必介绍每道试题的具体内容,也不需要对试题进行评析。 3�毙匆欢嗡得魑淖郑�准确地反映下边表格中的内容(字数不超过100) 我国小学适龄儿童入学率(%) 4�庇貌渴准熳址ㄔ凇缎禄�字典》中查"惬"字的读音,将正确的查法写出来。(《新华字典》中的部分名词术语;(①部首目录②检字表③字典正义) 5�鼻胄匆黄�短文,介绍你喜爱的一张邮票。 要求:找出邮票图案的条理,图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明。 6�彼得髂愕男T�(或你所在的村庄、市镇)的结构和布局。 要求:按空间顺序写。文后最好再附一张平面图。 7�币訽_____的自述"为题写一篇说明文。选一种自己熟悉的事物,如"书包"、"镜子"、"伞"等,填在横线上,字数在300以内。 8�鼻肽憬樯芤幌缕古仪颉⒗呵蚧蛴鹈�球不同的特征、性能和打法,要求正确认识构成物体的各个部分,抓住关键处,确定合理的说明顺序,然后用通俗、准确的语言写成文章。 9�弊邢冈亩料旅娴奈淖郑�根据材料提供的情况,自拟题目,扩写成一篇600字左右的记叙文。 肖邦初到巴黎时,还是个没有名气的青年,经济十分困难,而匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。一天晚上,李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全熄,让听众在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。这天的钢琴演奏深沉淳郁,听众如醉如痴,认为李斯特的演奏又进入一个新的境界。演奏结束,灯火重明,在听众狂热喝采声中立在钢琴旁答谢的,却是一位陌生的青年--原来是李斯特在灯火熄灭之际,悄悄换上了肖邦。肖邦被用这种方式介绍给巴黎听众,从而一鸣惊人,被誉为"钢琴家中的第一人"。 10�备�据下面摘自《岳阳楼记》的一段文字,写一个描写洞庭夜色的片断。字数在60-100之间。 …

关于写猫的作文600字大全作文4100字

四年级作文

写猫的作文首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从猫的外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。请看下列关于写猫的作文600字范文:

我的宠物猫

在今年暑假我们家的母猫黑妞,居然生下了两只像老鼠一般大小的小猫咪,因此家里多了两个新成员。

我只要一有空就会去观察它们,喵... 喵... 每当小猫一肚子饿就会发出叫声,而黑妞就会让它们吸奶,可是只要黑妞察觉这里不安全就会马上搬家,所以我时常找不到它们藏身何处。

随着时间的流逝,两只小猫咪已经可以跑跑跳跳了,它们一胖一瘦,我们把胖的叫〝 嘟嘟〞,瘦的叫〝小虎〞,他们毛色一模一样,背部是灰色的,腹部却是白色的,有着一双炯炯有神的眼睛,它们很喜欢跑来跑去,一下往东、一下往西,跑到气喘 如牛才知道要停下来休息;它们也是两个好奇宝宝,只要妈妈去开冰箱,它们就会马上冲过去看一看冰箱里到底装了什么东西,可是越看就越想爬进去,妈妈只好赶 快把冰箱门关起来,免得等一下就会出现两个冰棒猫了。

它们很爱玩,所以我买了一个小玩具给它们,玩具的形状是圆的,里面还有一个铃铛,在滚动时会发出铃... 铃... 的声音,它们好爱玩这个玩具,它们会把它拍来拍去,追来追去,好像在踢足球呢!

它们也非常喜欢跟人撒娇,每当我放学回家,我和哥哥第一件事就是跟它们玩,它们一高兴就会一直用脸磨蹭我们的脚,有时候它们会将那雪白的肚子朝上,四脚朝天要我们摸它们,模样真是可爱极了 。

因为有了这两只小猫咪,不但让我知道许多有关猫的习性,也让我们的生活变得多采多姿,全家人的笑容也变得更多了。

姥姥家的两只猫

我姥姥养了两只可爱的小猫,一只黄色的叫皇帝,另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥时,都会发生一些有趣的事,下面我来给大家讲几个吧。 称霸王的皇帝:

皇帝原来其实是一只流浪猫,后来被姥姥发现并收养了。大家都知道,大多数流浪猫的胆子比家猫要大,可这皇帝不一样,被姥姥收养后不久后胆子越来越小,连自己的主人见了都跑,胆子比家猫还小,可是它在猫里面称霸王。

每天晚上,外面的流浪猫都会爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫,皇帝听见了,跳上窗就开始打,还不停的叫好像在说:这是我的地盘, 你赶快走开! 大大是一只老猫 (它已经16岁了) ,人人都知道尊老爱幼,可这皇帝却不知,有时还打大大,这时,姥姥就会在一旁说:不许打婆婆!(皇帝才4岁, 大大都可以做皇帝的婆婆了) 。

但皇帝为姥姥也做了很大的贡献,比如,有一天早上,我听见叽叽的声音,好像是老鼠,我跑下床一看,皇帝抓了一只老鼠! 老鼠好像死了,皇帝正在吃它,当时到处都有老鼠药,万一皇帝吃了老鼠并中毒怎么办,我大叫一声,把皇帝吓跑了,再看看老鼠,头已经被皇帝给吃了。幸运的是皇帝并没有中毒。 可爱的大大:大大与我的感情特深,我给姥姥打电话时,它就会跑到电话旁边喵喵地叫,好像在说:小主人, 你在哪儿 大大晚上喜欢跟人睡觉,每次回姥姥家时我都睡在卧室里,可有一天太热,我睡在有空调的房间里,大大站在卧室的床旁边看着,发现没人,只好自己睡了。

我和妈妈回北京后,听姥姥说,大大还是每天都自己睡在卧室的床上,有时还叫,好像在说:小主人呢

现在我想大家都了解这两只猫了吧,你们觉得它们可不可爱。

聪明的小花猫

在维也纳森林里,住着一群小伙伴。有长颈鹿、大白兔、小虎子、小狗欢欢&&,还有钓鱼能手小猫。大伙共同玩耍,互相帮助,日子过得有滋有味。可恼人的是有一只狡猾的狐狸经常欺负他们。

那天,听说兔妈妈生了小宝宝,小猫在家拿了钓竿到河边钓鱼。呀!不愧是钓鱼能手,不一会儿工夫,就钓到两条鲜活的大鲤鱼。这下,兔宝宝可有奶水喝了!小猫高兴极了,提着鱼正往回赶,不巧碰着了眯着眼的狐狸。

哎哟!哎哟!你可碰疼我了,你得赔我!狐狸得意极了,眼珠转溜转溜的,要不,这两条红鲤鱼就送我补补吧!

小猫生气地想:你不就想要我的鱼吗?没门!可自己敌不过他呀!冷静!冷静!不要冲动。小猫眼睛一亮说: 狐狸大伯!你看这曲曲两条小鱼,还不够您吃上一顿的呢,不如我教您钓鱼吧?那样,您就可以天天美餐了,而且还能享受到钓鱼的乐趣呢!

狐狸想了想:这主意倒不错,可我没有钓鱼竿啊!

猫说:别急,用您的尾巴吧!

狐狸按照钓鱼能手小猫说的,把尾巴垂到了冰冷的河水里。猫临走时还嘱咐狐狸,钓鱼要静,要有耐心。狐狸等了很久都没见动静,冻得直哆嗦。忽然,它觉的尾巴拔不出来了,

它暗喜,自言自语道:河里的鱼还真多呢!正当狐狸认真钓鱼的时候,猎人来了,不费吹灰之力就捉了一只呆狐狸。

从此,大伙快乐地在维也纳森林跳舞歌唱&&

小黑猫的自述

我是一只可爱的小黑猫,我有一身黑毛,我最喜欢躺在主人的怀里,但是,那是很久以前的事了!

记得我刚生下来不久,便被带往一个陌生的地方,那里就是我的第一个家,那里有爸爸、妈妈,还有两个疼爱我的小主人。在那里,我天天都很快乐,因为我虽然没有猫同伴,但是我却拥有两个疼我、爱我的小主人。

他们很喜欢和我一起玩,常常追着我跑,心情不好时,也会抚摸着我,告诉我他们的心事,他们真的对我很好,直到现在我回想起那时,都会很思念他们。

直到有一天,我听见主人向女主人说起两个小主人都已经初中了,课业繁忙,家里又没有人陪着我,他会很担心,所以,他要把我送到动物收容所去,让我找到对我更好、又照顾我的主人,这样我才会快乐。但主人却万万没想到,把我送去那里,才是我恶梦的开始&&

好几天过去了,始终没有人来把我领走,我在黑暗的收容所里生活着,真是难过极了!过了好久好久,终于有一个小男孩把我带走了,他是我的第二个主人,但是 他对我是一点也不好,开心的时候就把我抓来玩一玩,生气的时候就把我晾在一边,甚至好几天都没有给我吃饭,我真的忍不住了,于是,有一天,我离开了那个 家&&我知道对主人忠心是我的本分,但是我真的再也忍不住了!

到外面四处流浪之后,我才了解到外面世界的恐怖,再这个未知的世界里,我没有朋友,我的心思一片混乱,此时此刻,我才了解到,我的家有多么的温暖,我真的好怀念以前的时光&&

大猫咪

在一个四合院里居住着五只猫。大眯眯、虎子、非非、乖乖、花花。

大眯眯是五只猫中的小霸王。它漂亮、顽皮、体壮、厉害。

大眯咪是一只波斯猫,一双淡蓝色的眼睛炯炯有神,长长的皮毛光滑油亮,走起路来从中间分出一道线,毛都垂到了地面,显得风度翩翩。我经常看到那几只猫愣愣的看着大眯咪,显出羡慕的神色。

大咪眯的主人是位阿姨,十分疼爱它,天天给它买鱼买肉吃。这天,大眯咪做了一件错事,它把主人心爱的大金鱼给玩死了。大眯眯想让鱼出来玩,一个爪子伸到水里,脸朝着另一面,团着眼睛,用爪子哗啦啦地打水,然后迅速将鱼勾上来,它不知道鱼是离不开水的。阿姨气得说了它几句。第二天,我听到主人在着急的叫着大咪咪。它一定是生我的气了。阿姨自言自语的说。一连三天,大咪咪音信皆无,它的主人坐卧不安。大眯咪永远也不会回来了。这几天阿姨经常这样说。第四天晚上,大咪咪回来了,她喜出望外地抱着大咪咪,问这问那,你到哪去了?大咪咪喵喵地叫了几声,主人风趣的当起翻译来,噢,原来想去西山,结果往东走,去通县玩了一圈。

第二天一大早,大咪咪就捉了一只大老鼠,故意叨到主人面前叫。阿姨说:这是大咪咪捉的第一只老鼠,它也许是想将功补过吧。五只猫一起玩起了大咪咪的劳动成果。说来也怪,从这以后,虎子、非非、乖乖、花花也都会捉老鼠了。

五只猫各显神通,从此四合院里的老鼠无影无踪了。

可就是有一件事我不明白,大眯咪为什么总是蹲在空鱼缸旁看着想着。

猫走了,我哭了

从我呱呱落地到现在已有十二个春秋了。在这十二年里,我遇到过许多令人伤心的事。大多随着岁月的流逝而淡忘了,唯有一件我怎么也忘不掉。

一年前,我家养了一只小花猫。这只小花猫十分可爱。三角形的耳朵,黑白相间的毛,一双闪闪发光的大眼睛,显得格外美丽。我时常和它逗玩。但好景不长,小猫长大后到处乱蹦,还上床睡觉,把被子都弄脏了。妈妈十分生气地说:把它送给别人。尽管我苦苦哀求,但总是小孩子拗不过大人。妈妈还是坚决要把小猫送人,我伤心极了。

可怕的那一天终于来了。小猫就要和我分别了,我依依不舍地看着小猫被妈妈放进大口袋里。小猫也好像明白似的发出凄惨的叫声。我的心都碎了,哭着喊:妈妈,您别&&别把小猫带走,我求求您了!妈妈摸着我的头说:小猫虽然好,可它太调皮了,到时候我再给你买只好的行了吧?我哭着点点头。但是,我毕竟和小猫共同生活了一年,还对它产生了很深的感情,怎么能一下子就分别了呢?

我跟着妈妈来到那个人家,那家的主人是个老人,也十分喜欢小猫。她向我保证她会像我一样爱护这只小猫,请我放心好了。

临走时,我抚摸着小猫的头哭着说:你安心地住在这儿吧,主人会对你很好的。就这样我离开了这个主人的家,离别了小猫,拖着沉重的步子向回家的路上走去。

爷爷家的小猫

爷爷家有一只的小猫,今年3岁了,名字叫白白,是我见过最可爱的小猫。

暑假倒了,我听说要回爷爷家,心里就像从半路上捡了个宝贝似的,乐的合不拢嘴。心想:又可以见到白白了。

来到爷爷家里,白白向我扑来,好像还认识我。白白长着满身雪白的羽毛,犹如雪一样白。有一双像珍珠一样的眼睛,在不停的转。长着一双灵活的耳朵,像雷达一样,哪有声音就往哪里转。还长着四条像飞毛腿一样的腿和一只小小的鼻子。可爱极了。

有一天,我在写作业,只听砰砰,砰砰的几声。白白迅速跑到老鼠洞前,好像察觉到有老鼠。只见白白有耐心的等老鼠上钩,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。突然,一只老鼠如火箭般钻出鼠洞。但是,它跑的再快,还是没逃过白白的手掌心。

白白捉到老鼠后,用自己锋利的牙齿咬住老鼠,直到把老鼠药死后,才慢慢地松开。然后,把老鼠在地上滚来滚去再津津有味地吃进自己的肚子里。

白白最爱贪玩了,一个鸡毛,一个线团,都是它的好玩具。一玩起来,谁怎么呼唤它,它也不理你,装作没听见。

白白胆子也非常大,不要说见到小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

爷爷家的小猫白白天真可爱吧!

写猫的作文首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从猫的外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。请看下列关于写猫的作文600字范文:

我的宠物猫

在今年暑假我们家的母猫黑妞,居然生下了两只像老鼠一般大小的小猫咪,因此家里多了两个新成员。

我只要一有空就会去观察它们,喵... 喵... 每当小猫一肚子饿就会发出叫声,而黑妞就会让它们吸奶,可是只要黑妞察觉这里不安全就会马上搬家,所以我时常找不到它们藏身何处。

随着时间的流逝,两只小猫咪已经可以跑跑跳跳了,它们一胖一瘦,我们把胖的叫〝 嘟嘟〞,瘦的叫〝小虎〞,他们毛色一模一样,背部是灰色的,腹部却是白色的,有着一双炯炯有神的眼睛,它们很喜欢跑来跑去,一下往东、一下往西,跑到气喘 如牛才知道要停下来休息;它们也是两个好奇宝宝,只要妈妈去开冰箱,它们就会马上冲过去看一看冰箱里到底装了什么东西,可是越看就越想爬进去,妈妈只好赶 快把冰箱门关起来,免得等一下就会出现两个冰棒猫了。

它们很爱玩,所以我买了一个小玩具给它们,玩具的形状是圆的,里面还有一个铃铛,在滚动时会发出铃... 铃... 的声音,它们好爱玩这个玩具,它们会把它拍来拍去,追来追去,好像在踢足球呢!

它们也非常喜欢跟人撒娇,每当我放学回家,我和哥哥第一件事就是跟它们玩,它们一高兴就会一直用脸磨蹭我们的脚,有时候它们会将那雪白的肚子朝上,四脚朝天要我们摸它们,模样真是可爱极了 。

因为有了这两只小猫咪,不但让我知道许多有关猫的习性,也让我们的生活变得多采多姿,全家人的笑容也变得更多了。

姥姥家的两只猫

我姥姥养了两只可爱的小猫,一只黄色的叫皇帝,另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥时,都会发生一些有趣的事,下面我来给大家讲几个吧。 称霸王的皇帝:

皇帝原来其实是一只流浪猫,后来被姥姥发现并收养了。大家都知道,大多数流浪猫的胆子比家猫要大,可这皇帝不一样,被姥姥收养后不久后胆子越来越小,连自己的主人见了都跑,胆子比家猫还小,可是它在猫里面称霸王。

每天晚上,外面的流浪猫都会爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫,皇帝听见了,跳上窗就开始打,还不停的叫好像在说:这是我的地盘, 你赶快走开! 大大是一只老猫 (它已经16岁了) ,人人都知道尊老爱幼,可这皇帝却不知,有时还打大大,这时,姥姥就会在一旁说:不许打婆婆!(皇帝才4岁, 大大都可以做皇帝的婆婆了) 。

但皇帝为姥姥也做了很大的贡献,比如,有一天早上,我听见叽叽的声音,好像是老鼠,我跑下床一看,皇帝抓了一只老鼠! 老鼠好像死了,皇帝正在吃它,当时到处都有老鼠药,万一皇帝吃了老鼠并中毒怎么办,我大叫一声,把皇帝吓跑了,再看看老鼠,头已经被皇帝给吃了。幸运的是皇帝并没有中毒。 可爱的大大:大大与我的感情特深,我给姥姥打电话时,它就会跑到电话旁边喵喵地叫,好像在说:小主人, 你在哪儿 大大晚上喜欢跟人睡觉,每次回姥姥家时我都睡在卧室里,可有一天太热,我睡在有空调的房间里,大大站在卧室的床旁边看着,发现没人,只好自己睡了。

我和妈妈回北京后,听姥姥说,大大还是每天都自己睡在卧室的床上,有时还叫,好像在说:小主人呢

现在我想大家都了解这两只猫了吧,你们觉得它们可不可爱。

聪明的小花猫

在维也纳森林里,住着一群小伙伴。有长颈鹿、大白兔、小虎子、小狗欢欢&&,还有钓鱼能手小猫。大伙共同玩耍,互相帮助,日子过得有滋有味。可恼人的是有一只狡猾的狐狸经常欺负他们。

那天,听说兔妈妈生了小宝宝,小猫在家拿了钓竿到河边钓鱼。呀!不愧是钓鱼能手,不一会儿工夫,就钓到两条鲜活的大鲤鱼。这下,兔宝宝可有奶水喝了!小猫高兴极了,提着鱼正往回赶,不巧碰着了眯着眼的狐狸。

哎哟!哎哟!你可碰疼我了,你得赔我!狐狸得意极了,眼珠转溜转溜的,要不,这两条红鲤鱼就送我补补吧!

小猫生气地想:你不就想要我的鱼吗?没门!可自己敌不过他呀!冷静!冷静!不要冲动。小猫眼睛一亮说: 狐狸大伯!你看这曲曲两条小鱼,还不够您吃上一顿的呢,不如我教您钓鱼吧?那样,您就可以天天美餐了,而且还能享受到钓鱼的乐趣呢!

狐狸想了想:这主意倒不错,可我没有钓鱼竿啊!

猫说:别急,用您的尾巴吧!

狐狸按照钓鱼能手小猫说的,把尾巴垂到了冰冷的河水里。猫临走时还嘱咐狐狸,钓鱼要静,要有耐心。狐狸等了很久都没见动静,冻得直哆嗦。忽然,它觉的尾巴拔不出来了,

它暗喜,自言自语道:河里的鱼还真多呢!正当狐狸认真钓鱼的时候,猎人来了,不费吹灰之力就捉了一只呆狐狸。

从此,大伙快乐地在维也纳森林跳舞歌唱&&

小黑猫的自述

我是一只可爱的小黑猫,我有一身黑毛,我最喜欢躺在主人的怀里,但是,那是很久以前的事了!

记得我刚生下来不久,便被带往一个陌生的地方,那里就是我的第一个家,那里有爸爸、妈妈,还有两个疼爱我的小主人。在那里,我天天都很快乐,因为我虽然没有猫同伴,但是我却拥有两个疼我、爱我的小主人。

他们很喜欢和我一起玩,常常追着我跑,心情不好时,也会抚摸着我,告诉我他们的心事,他们真的对我很好,直到现在我回想起那时,都会很思念他们。

直到有一天,我听见主人向女主人说起两个小主人都已经初中了,课业繁忙,家里又没有人陪着我,他会很担心,所以,他要把我送到动物收容所去,让我找到对我更好、又照顾我的主人,这样我才会快乐。但主人却万万没想到,把我送去那里,才是我恶梦的开始&&

好几天过去了,始终没有人来把我领走,我在黑暗的收容所里生活着,真是难过极了!过了好久好久,终于有一个小男孩把我带走了,他是我的第二个主人,但是 他对我是一点也不好,开心的时候就把我抓来玩一玩,生气的时候就把我晾在一边,甚至好几天都没有给我吃饭,我真的忍不住了,于是,有一天,我离开了那个 家&&我知道对主人忠心是我的本分,但是我真的再也忍不住了!

到外面四处流浪之后,我才了解到外面世界的恐怖,再这个未知的世界里,我没有朋友,我的心思一片混乱,此时此刻,我才了解到,我的家有多么的温暖,我真的好怀念以前的时光&&

大猫咪

在一个四合院里居住着五只猫。大眯眯、虎子、非非、乖乖、花花。

大眯眯是五只猫中的小霸王。它漂亮、顽皮、体壮、厉害。

大眯咪是一只波斯猫,一双淡蓝色的眼睛炯炯有神,长长的皮毛光滑油亮,走起路来从中间分出一道线,毛都垂到了地面,显得风度翩翩。我经常看到那几只猫愣愣的看着大眯咪,显出羡慕的神色。

大咪眯的主人是位阿姨,十分疼爱它,天天给它买鱼买肉吃。这天,大眯咪做了一件错事,它把主人心爱的大金鱼给玩死了。大眯眯想让鱼出来玩,一个爪子伸到水里,脸朝着另一面,团着眼睛,用爪子哗啦啦地打水,然后迅速将鱼勾上来,它不知道鱼是离不开水的。阿姨气得说了它几句。第二天,我听到主人在着急的叫着大咪咪。它一定是生我的气了。阿姨自言自语的说。一连三天,大咪咪音信皆无,它的主人坐卧不安。大眯咪永远也不会回来了。这几天阿姨经常这样说。第四天晚上,大咪咪回来了,她喜出望外地抱着大咪咪,问这问那,你到哪去了?大咪咪喵喵地叫了几声,主人风趣的当起翻译来,噢,原来想去西山,结果往东走,去通县玩了一圈。

第二天一大早,大咪咪就捉了一只大老鼠,故意叨到主人面前叫。阿姨说:这是大咪咪捉的第一只老鼠,它也许是想将功补过吧。五只猫一起玩起了大咪咪的劳动成果。说来也怪,从这以后,虎子、非非、乖乖、花花也都会捉老鼠了。

五只猫各显神通,从此四合院里的老鼠无影无踪了。

可就是有一件事我不明白,大眯咪为什么总是蹲在空鱼缸旁看着想着。

猫走了,我哭了

从我呱呱落地到现在已有十二个春秋了。在这十二年里,我遇到过许多令人伤心的事。大多随着岁月的流逝而淡忘了,唯有一件我怎么也忘不掉。

一年前,我家养了一只小花猫。这只小花猫十分可爱。三角形的耳朵,黑白相间的毛,一双闪闪发光的大眼睛,显得格外美丽。我时常和它逗玩。但好景不长,小猫长大后到处乱蹦,还上床睡觉,把被子都弄脏了。妈妈十分生气地说:把它送给别人。尽管我苦苦哀求,但总是小孩子拗不过大人。妈妈还是坚决要把小猫送人,我伤心极了。

可怕的那一天终于来了。小猫就要和我分别了,我依依不舍地看着小猫被妈妈放进大口袋里。小猫也好像明白似的发出凄惨的叫声。我的心都碎了,哭着喊:妈妈,您别&&别把小猫带走,我求求您了!妈妈摸着我的头说:小猫虽然好,可它太调皮了,到时候我再给你买只好的行了吧?我哭着点点头。但是,我毕竟和小猫共同生活了一年,还对它产生了很深的感情,怎么能一下子就分别了呢?

我跟着妈妈来到那个人家,那家的主人是个老人,也十分喜欢小猫。她向我保证她会像我一样爱护这只小猫,请我放心好了。

临走时,我抚摸着小猫的头哭着说:你安心地住在这儿吧,主人会对你很好的。就这样我离开了这个主人的家,离别了小猫,拖着沉重的步子向回家的路上走去。

爷爷家的小猫

爷爷家有一只的小猫,今年3岁了,名字叫白白,是我见过最可爱的小猫。

暑假倒了,我听说要回爷爷家,心里就像从半路上捡了个宝贝似的,乐的合不拢嘴。心想:又可以见到白白了。

来到爷爷家里,白白向我扑来,好像还认识我。白白长着满身雪白的羽毛,犹如雪一样白。有一双像珍珠一样的眼睛,在不停的转。长着一双灵活的耳朵,像雷达一样,哪有声音就往哪里转。还长着四条像飞毛腿一样的腿和一只小小的鼻子。可爱极了。

有一天,我在写作业,只听砰砰,砰砰的几声。白白迅速跑到老鼠洞前,好像察觉到有老鼠。只见白白有耐心的等老鼠上钩,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。突然,一只老鼠如火箭般钻出鼠洞。但是,它跑的再快,还是没逃过白白的手掌心。

白白捉到老鼠后,用自己锋利的牙齿咬住老鼠,直到把老鼠药死后,才慢慢地松开。然后,把老鼠在地上滚来滚去再津津有味地吃进自己的肚子里。

白白最爱贪玩了,一个鸡毛,一个线团,都是它的好玩具。一玩起来,谁怎么呼唤它,它也不理你,装作没听见。

白白胆子也非常大,不要说见到小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

爷爷家的小猫白白天真可爱吧!

历届中考作文作文29300字

初三作文

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

打开心灵之窗作文3900字

初一作文

日记 周记 读后感 作文 高考 周记 周记100字 周记200字 周记300字 周记400字 周记500字 周记600字 小学生周记 初中 日记 小学生日记 日记大全 寒假日记 暑假日记 日记50字 日记100字 日记200字 日记300字 日记400字 日记500字 一年级日记 二年级日记 三年级日记 四年级日记 五年级日记 六年级日记 您现在的位置:周记 > 周记600字 读后感 读后感100字 读后感200字 读后感300字 读后感400字 读后感500字 读后感600字 读后感800 读后感大全 名著读后感 读书笔记 观后感 拨开心灵的窗 拨开心灵的窗作文400字 来源:周记 作者:周记600字 时间

:2013-08-03 17:06

拨开心灵的窗_400字

本纯洁无暇的心灵随着年龄的增长,隔上了厚厚的一层玻璃,就像一扇窗似地封闭了一切事物。我在这头,美好在那头。

走出家门,风呼呼吹在脸上,带着丝丝冰凉,刺痛了我的每条神经。就在那时,脑子里萌发了要在纸上写出心情的念头,于是,灵感泛滥的一发不可收拾。

在一些不知情的人眼里,我是一个安静的女孩儿,时常紧抿着嘴,不发出一点声音,仔细聆听别人嘴里吐出的一个个欢快的字符,用心记下,回过头来,在大脑里整理好思路,并用笔在纸上一点一点体现出来。在学校的时候,几乎没有人写日记,所以同学发现我在进行这一小动作的同时,也用惊奇的眼光看着我,而我只是微微一笑。

我的文笔并不好,其实我连基础的写作技巧都不懂,所以才会在每次语文考试中因作文分数懊悔不已。但也许只是一瞬间,我对作文产生了好感,并认真地延续这份美好的心情。 轻轻握住笔杆,感受着稿纸给大脑神经带来的触感,嘴里念着什么,在这寒冷的冬天构成一幅温馨的画面。作文是个奇妙的事物,犹如罂粟一般,让人摊上便欲罢不能。也许,我会守着这份甜蜜,一直走下去。

就在作文在我脑中撒下种子的时候,隔在心灵前的那扇窗,都有了轻微的晃动,好像连我自己都没察觉到,作文,会拨开心灵的窗。

心灵的窗户_550字

眼睛,我们心灵上的一扇窗,让我们看见世间的美景、人类的善良、知识的世界„„参观世界上的奇景,见证别人的成长,见识四季的美丽。眼睛是我们必不可少的东西,少了它,我们会少很多的乐趣。曾经的我不知眼睛的重要性,所以没有去保护它,不仅不保护它,还一心希望它能早点坏,那我就能名正言顺的买眼镜戴了。我非常羡慕那些戴眼镜的同学,认为戴眼镜很好看。但是在一次摔伤后我才体会到眼睛的可贵。

那是一个平平常常的体育课,我和同学下楼去玩。一时没注意,踩空了楼梯摔了一跤,摔得很严重,我强忍着站了起来。同学问我怎么样,我不以为然的笑笑。便在同学的搀扶下上了楼梯。刚开始我只觉得腿有些疼,但渐渐的我发现我好像看不清楚了。我使劲的甩了甩脑袋,但是我渐渐的看的越来越来越模糊,只能看个物体的轮廓,眼睛看到的是一片红色。那个时候我就觉得天塌下来了,心里充满了绝望。不住的在想要是我的眼睛瞎了怎么办啊。我一面又不住安慰自己不会的,只是摔了一下而已,应该没那么严重才对。过了一会,周围的景物才渐渐清楚。

经过这次事件,我懂得了眼睛的重要性。也明白了我们应该要好好要的保护我们的心灵上的窗户。因为没有眼睛真的是很难受的,而我再也不要尝受那种绝望的滋味。 安斯蒂曾经说过:眼睛是内心索引。所以让我们保护好自己的眼睛吧!

为心灵开一扇窗_500字

我曾经在大风雨中独自一人行走过欢笑过,也曾流过泪。很多很多的回忆都可以随岁月的流逝被遗忘,但惟有大风雨中母亲的一扇窗,使我久久不能忘怀。

从前的一个风雨交织的夜晚,天昏沉沉的,雨,伴着闪电急泻而下,风还摇曳这路旁的树木。在这风雨狂作的背景下,一个娇弱的身影在蠕动,由远而近了。哦,使我的老妈。他手中还拿着几个档案袋,全身几乎淋湿了。原来妈妈的车子被堵在了小区门口,所以就跑着来接我了。

我站在学校廊檐下急的团团转,没想到我的身上突然多了一件衣服。妈妈那娇小的身影不是什么时候已经出现在我的眼前。啊!她的脸色很苍白,眼神那么疲惫,连微笑都那么勉强。感情的火焰在我胸口燃烧着,看着她的微笑,我的心里一阵酸楚。

我急着给老妈说为什么不从车里拿伞时,我妈说怕我在校门口等心急了所以没来的上拿,妈妈每次都为我考虑而时常忘了自己。

在回家的路上,我一直和妈妈说笑不经意的把衣服披在了她的肩上。我和妈妈之间的心灵之窗已经久久没有打开,现在我要用真心去迎接心灵之窗的打开。

妈妈,总是平静的接受现实,虽然我现在已经高枕无忧,不缺钱花。但她在工作上不抱怨,不感伤,不喷恨,人生的苦楚,估计和委屈,风雨的狂暴她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割给了我,给了周围的人„„是亲爱的老妈让我开始懂得爱的生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。

给自己的心灵开一扇,我的这扇窗为老妈而开,为世界所有需要帮助的人们而开,我相信这扇窗会永恒!

给心灵开一扇窗_500字

我们的心里作用可能才是我们青少年进步最大的路卡。

在寒暑假期间,我们青少年最反感的就是报补习班、学吉他等什么让我们上课的培训。这样会使我们在对着门爱好上铺上一层魔都去的阴影。

在七升八年级的暑假中,我独自骑着车,肩上扛着一个数斤重的负担,心中留着心痛和对父母的不满。眼前那一个个美丽的景色变成了一片灰暗。那雾气脸面的街道尽头似乎有一头猛兽在等着我的到来。

到了补习班,在座位上着那一本本让我厌恶又让我精神振奋的课本,那些枯燥的知识源源不断地从老师的嘴中跑出有猛烈地挤进我的脑袋。那一个个汉字、英文、数字像十万大军似的向我冲来,那一片片现代文、一串串英语单词、那一行行数学的定理从天而降,终于我的精神支撑不住了,我的头慢慢地低了下来,那一丝若有若无的鼾声从我的鼻子中飘出。 终于,我从睡梦中醒来,看了看表,物理二字忽然闪进我的大脑中。物理可能是我在初中的八门学科中最喜欢的科目了。因为他的理论、知识在生活中就能体现的出。我又独自一人迎着那快落下的夕阳前行。走着走着我就看见了一出车祸,脑中就闪出了摩擦力和惯性的知识和应用;开船在海洋中行驶时,想到这,我常常会想到浮力与重力的关系。学习在于兴趣,对学习的兴趣越高,就越渴望学习。学习与景色是同一性质,心情好看什么都好,心理向往什么就喜欢做什么事。

心理是我们心灵的窗户,心理作用是我们中学生必须克服的一个问题,否则就会偏科或对学习产生反感。

打开心灵那扇窗_550字

咄咄逼人的夏季,在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊,但这一切都是徒劳的。

酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬,然而露出它那轻蔑一笑。

眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业;耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导;感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。

我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气,我积极向上的心仿佛腐朽了一样。

天空渐暗了,我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于,最后一片炎阳被遮盖住。

数根根银线自由而赋有秩序地垂落,雨是最寻常的,是天空滴落下的眼泪,是天空释放心情的的表现。这雨,孤独地坠落,没有蜻蜓的伴舞,没有风儿的指引,最终消逝在怨恨的人间,化作空气飘去了。

雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻,清晰的能看透人心,把当中的抱怨,烦闷都解脱掉,只剩下纯真,其它的便空空如也。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。

看着雨点,自己为何不能像它们一样开阔胸怀,看透一些。

又一抹斜阳照耀开来,雨渐停了,整个世界焕然一新,我的心也释怀。

我又重新拾起笔,在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。 我尘封已久的新打卡了一道窗,洒进了第一缕阳光。

给心灵打开一扇窗_600字

在这个世界上每一个人从出生开始就会有属于自己的一扇窗户,它会一直伴随着你。这扇窗是与外界相连的桥梁,如果别人想和你说话,他回来轻轻的敲一敲你的那一扇窗,如果你想和他说话只要打开窗就可以聊天,如果你不想说就不用打开窗,也不用回应。这个世界真奇妙。

小小的我总是希望有人能来敲一敲我的窗可是没有一人,我一天比一天沉默,妈妈看着这样的我也是满脸的无奈。偶然的一天,在路旁看见一个算命的老爷爷,他看了看我的手后说“这女孩是上辈子做了太多的坏事,而且死得早,那些人上辈子没报了仇,这辈子回来寻仇的,只不过这女孩还太小,他门还没有找到呢。”

妈妈听后吓了一跳,我倒没有什么太大的感觉,因为我知道那些都是假的。不过,心中的另一个我说“这是真的么?”我心中的疑问又出现了。

小小的我是如此的脆弱,夜夜都靠窗抱膝,先是低声哽咽,再到放声大哭,夜夜如此,风猛烈的吹着,雷使劲的响着,雨“哗哗”的下着,我靠窗而坐,独自一人,呐呐自语。“为什么没有人和我说话?难道真的是我上辈子做了太多的坏事了么?他们是来找我报仇的

么?我不信!我不信——!”我大声地喊着,雷声,雨声,交织一片,在这风雨交加的夜晚,我痛痛快快的发泄了一场。

到了上学的年纪,妈妈把小小的我送到幼儿园,妈妈对老师千叮咛万嘱咐,“我女儿性格内向,想想办法让她到朋友,如果她愿意就不要强迫她。”我坐在椅子上等待这老师的到来。

入学一周后,我叫到了第一个朋友,小A 。她轻地敲了敲我的窗,惹得我一阵惊喜,我打开窗,和她聊了个昏天暗地,原来打开窗的滋味是这样的啊!从那时起,我不在沉默,我主动和别人打招呼,和别人进行心灵对话。

“我的世界里不会再有什么黑暗啦!”我对着窗外兴奋地大喊“什么上辈子,什么报仇,都去见鬼吧!”我露出我最纯真的笑容。

在这个奇妙的世界里,我打开了一扇窗,那就是我的心灵之窗,给自己的心灵开一身窗,世界会变得更加美好!

日记 周记 读后感 作文 高考 周记 周记100字 周记200字 周记300字 周记400字 周记500字 周记600字 小学生周记 初中 日记 小学生日记 日记大全 寒假日记 暑假日记 日记50字 日记100字 日记200字 日记300字 日记400字 日记500字 一年级日记 二年级日记 三年级日记 四年级日记 五年级日记 六年级日记 您现在的位置:周记 > 周记600字 读后感 读后感100字 读后感200字 读后感300字 读后感400字 读后感500字 读后感600字 读后感800 读后感大全 名著读后感 读书笔记 观后感 拨开心灵的窗 拨开心灵的窗作文400字 来源:周记 作者:周记600字 时间

:2013-08-03 17:06

拨开心灵的窗_400字

本纯洁无暇的心灵随着年龄的增长,隔上了厚厚的一层玻璃,就像一扇窗似地封闭了一切事物。我在这头,美好在那头。

走出家门,风呼呼吹在脸上,带着丝丝冰凉,刺痛了我的每条神经。就在那时,脑子里萌发了要在纸上写出心情的念头,于是,灵感泛滥的一发不可收拾。

在一些不知情的人眼里,我是一个安静的女孩儿,时常紧抿着嘴,不发出一点声音,仔细聆听别人嘴里吐出的一个个欢快的字符,用心记下,回过头来,在大脑里整理好思路,并用笔在纸上一点一点体现出来。在学校的时候,几乎没有人写日记,所以同学发现我在进行这一小动作的同时,也用惊奇的眼光看着我,而我只是微微一笑。

我的文笔并不好,其实我连基础的写作技巧都不懂,所以才会在每次语文考试中因作文分数懊悔不已。但也许只是一瞬间,我对作文产生了好感,并认真地延续这份美好的心情。 轻轻握住笔杆,感受着稿纸给大脑神经带来的触感,嘴里念着什么,在这寒冷的冬天构成一幅温馨的画面。作文是个奇妙的事物,犹如罂粟一般,让人摊上便欲罢不能。也许,我会守着这份甜蜜,一直走下去。

就在作文在我脑中撒下种子的时候,隔在心灵前的那扇窗,都有了轻微的晃动,好像连我自己都没察觉到,作文,会拨开心灵的窗。

心灵的窗户_550字

眼睛,我们心灵上的一扇窗,让我们看见世间的美景、人类的善良、知识的世界„„参观世界上的奇景,见证别人的成长,见识四季的美丽。眼睛是我们必不可少的东西,少了它,我们会少很多的乐趣。曾经的我不知眼睛的重要性,所以没有去保护它,不仅不保护它,还一心希望它能早点坏,那我就能名正言顺的买眼镜戴了。我非常羡慕那些戴眼镜的同学,认为戴眼镜很好看。但是在一次摔伤后我才体会到眼睛的可贵。

那是一个平平常常的体育课,我和同学下楼去玩。一时没注意,踩空了楼梯摔了一跤,摔得很严重,我强忍着站了起来。同学问我怎么样,我不以为然的笑笑。便在同学的搀扶下上了楼梯。刚开始我只觉得腿有些疼,但渐渐的我发现我好像看不清楚了。我使劲的甩了甩脑袋,但是我渐渐的看的越来越来越模糊,只能看个物体的轮廓,眼睛看到的是一片红色。那个时候我就觉得天塌下来了,心里充满了绝望。不住的在想要是我的眼睛瞎了怎么办啊。我一面又不住安慰自己不会的,只是摔了一下而已,应该没那么严重才对。过了一会,周围的景物才渐渐清楚。

经过这次事件,我懂得了眼睛的重要性。也明白了我们应该要好好要的保护我们的心灵上的窗户。因为没有眼睛真的是很难受的,而我再也不要尝受那种绝望的滋味。 安斯蒂曾经说过:眼睛是内心索引。所以让我们保护好自己的眼睛吧!

为心灵开一扇窗_500字

我曾经在大风雨中独自一人行走过欢笑过,也曾流过泪。很多很多的回忆都可以随岁月的流逝被遗忘,但惟有大风雨中母亲的一扇窗,使我久久不能忘怀。

从前的一个风雨交织的夜晚,天昏沉沉的,雨,伴着闪电急泻而下,风还摇曳这路旁的树木。在这风雨狂作的背景下,一个娇弱的身影在蠕动,由远而近了。哦,使我的老妈。他手中还拿着几个档案袋,全身几乎淋湿了。原来妈妈的车子被堵在了小区门口,所以就跑着来接我了。

我站在学校廊檐下急的团团转,没想到我的身上突然多了一件衣服。妈妈那娇小的身影不是什么时候已经出现在我的眼前。啊!她的脸色很苍白,眼神那么疲惫,连微笑都那么勉强。感情的火焰在我胸口燃烧着,看着她的微笑,我的心里一阵酸楚。

我急着给老妈说为什么不从车里拿伞时,我妈说怕我在校门口等心急了所以没来的上拿,妈妈每次都为我考虑而时常忘了自己。

在回家的路上,我一直和妈妈说笑不经意的把衣服披在了她的肩上。我和妈妈之间的心灵之窗已经久久没有打开,现在我要用真心去迎接心灵之窗的打开。

妈妈,总是平静的接受现实,虽然我现在已经高枕无忧,不缺钱花。但她在工作上不抱怨,不感伤,不喷恨,人生的苦楚,估计和委屈,风雨的狂暴她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割给了我,给了周围的人„„是亲爱的老妈让我开始懂得爱的生活,品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。

给自己的心灵开一扇,我的这扇窗为老妈而开,为世界所有需要帮助的人们而开,我相信这扇窗会永恒!

给心灵开一扇窗_500字

我们的心里作用可能才是我们青少年进步最大的路卡。

在寒暑假期间,我们青少年最反感的就是报补习班、学吉他等什么让我们上课的培训。这样会使我们在对着门爱好上铺上一层魔都去的阴影。

在七升八年级的暑假中,我独自骑着车,肩上扛着一个数斤重的负担,心中留着心痛和对父母的不满。眼前那一个个美丽的景色变成了一片灰暗。那雾气脸面的街道尽头似乎有一头猛兽在等着我的到来。

到了补习班,在座位上着那一本本让我厌恶又让我精神振奋的课本,那些枯燥的知识源源不断地从老师的嘴中跑出有猛烈地挤进我的脑袋。那一个个汉字、英文、数字像十万大军似的向我冲来,那一片片现代文、一串串英语单词、那一行行数学的定理从天而降,终于我的精神支撑不住了,我的头慢慢地低了下来,那一丝若有若无的鼾声从我的鼻子中飘出。 终于,我从睡梦中醒来,看了看表,物理二字忽然闪进我的大脑中。物理可能是我在初中的八门学科中最喜欢的科目了。因为他的理论、知识在生活中就能体现的出。我又独自一人迎着那快落下的夕阳前行。走着走着我就看见了一出车祸,脑中就闪出了摩擦力和惯性的知识和应用;开船在海洋中行驶时,想到这,我常常会想到浮力与重力的关系。学习在于兴趣,对学习的兴趣越高,就越渴望学习。学习与景色是同一性质,心情好看什么都好,心理向往什么就喜欢做什么事。

心理是我们心灵的窗户,心理作用是我们中学生必须克服的一个问题,否则就会偏科或对学习产生反感。

打开心灵那扇窗_550字

咄咄逼人的夏季,在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊,但这一切都是徒劳的。

酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬,然而露出它那轻蔑一笑。

眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业;耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导;感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。

我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气,我积极向上的心仿佛腐朽了一样。

天空渐暗了,我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于,最后一片炎阳被遮盖住。

数根根银线自由而赋有秩序地垂落,雨是最寻常的,是天空滴落下的眼泪,是天空释放心情的的表现。这雨,孤独地坠落,没有蜻蜓的伴舞,没有风儿的指引,最终消逝在怨恨的人间,化作空气飘去了。

雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻,清晰的能看透人心,把当中的抱怨,烦闷都解脱掉,只剩下纯真,其它的便空空如也。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。

看着雨点,自己为何不能像它们一样开阔胸怀,看透一些。

又一抹斜阳照耀开来,雨渐停了,整个世界焕然一新,我的心也释怀。

我又重新拾起笔,在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。 我尘封已久的新打卡了一道窗,洒进了第一缕阳光。

给心灵打开一扇窗_600字

在这个世界上每一个人从出生开始就会有属于自己的一扇窗户,它会一直伴随着你。这扇窗是与外界相连的桥梁,如果别人想和你说话,他回来轻轻的敲一敲你的那一扇窗,如果你想和他说话只要打开窗就可以聊天,如果你不想说就不用打开窗,也不用回应。这个世界真奇妙。

小小的我总是希望有人能来敲一敲我的窗可是没有一人,我一天比一天沉默,妈妈看着这样的我也是满脸的无奈。偶然的一天,在路旁看见一个算命的老爷爷,他看了看我的手后说“这女孩是上辈子做了太多的坏事,而且死得早,那些人上辈子没报了仇,这辈子回来寻仇的,只不过这女孩还太小,他门还没有找到呢。”

妈妈听后吓了一跳,我倒没有什么太大的感觉,因为我知道那些都是假的。不过,心中的另一个我说“这是真的么?”我心中的疑问又出现了。

小小的我是如此的脆弱,夜夜都靠窗抱膝,先是低声哽咽,再到放声大哭,夜夜如此,风猛烈的吹着,雷使劲的响着,雨“哗哗”的下着,我靠窗而坐,独自一人,呐呐自语。“为什么没有人和我说话?难道真的是我上辈子做了太多的坏事了么?他们是来找我报仇的

么?我不信!我不信——!”我大声地喊着,雷声,雨声,交织一片,在这风雨交加的夜晚,我痛痛快快的发泄了一场。

到了上学的年纪,妈妈把小小的我送到幼儿园,妈妈对老师千叮咛万嘱咐,“我女儿性格内向,想想办法让她到朋友,如果她愿意就不要强迫她。”我坐在椅子上等待这老师的到来。

入学一周后,我叫到了第一个朋友,小A 。她轻地敲了敲我的窗,惹得我一阵惊喜,我打开窗,和她聊了个昏天暗地,原来打开窗的滋味是这样的啊!从那时起,我不在沉默,我主动和别人打招呼,和别人进行心灵对话。

“我的世界里不会再有什么黑暗啦!”我对着窗外兴奋地大喊“什么上辈子,什么报仇,都去见鬼吧!”我露出我最纯真的笑容。

在这个奇妙的世界里,我打开了一扇窗,那就是我的心灵之窗,给自己的心灵开一身窗,世界会变得更加美好!

作文大全:新的开始作文作文7500字

初三作文

清晨,当一缕一缕阳光照进房间,打开窗户,呼吸着新鲜空气,新的一天从这美好的清晨开始了。其实每一天的开始都孕育着新希望。

过去已不复存在,就让它随风飘去吧!好好享受下一秒崭新的开始。无论过去是喜是悲,从现在开始,快乐起来吧!

1、《新的开始》400字

当天空中的明星渐渐隐退,当第一缕阳光映入眼帘的时候,在那遥远的东方,有一轮圆圆的红日冉冉升起,这一切的一切都在催促着我们迎接一个新的节日元旦。一年有365天,每天都是不同的,每天的意义也不同,元旦这一天则代表着一个新的开始,一个新的象征,一个新的希望。

每天冉冉升起的太阳不仅提醒着我们这是崭新的一天,也提醒我们这一天的任务,这一天的责任。我们要从这一天开始迎着阳光,更加努力,更加向前拼搏、奋进。

还记得小时候,最盼望的节日就是元旦和春节。每当元旦和春节到来之时,我们总会穿上父母给买的新衣服,打扮得漂漂亮亮,然后和朋友们一起玩耍,那时是多么快乐啊!而现在,之所以喜欢元旦,是因为元旦的时候一家人可以团圆,围着桌子,吃着热气腾腾的饭菜,享受着天伦之乐。

现在,我已经是一名高中生了,我开始了我的高中生活,我要向我人生中另一个转折点去拼搏,这是一个新的起点,要振奋精神,重头再来!

让我们鼓起勇气,带着信心去迎接新的一年,走向新的开始吧!

2、《新的开始》500字

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。迎来了早晨的第一缕阳光,又能来到这个美丽的校园,见到了朝夕相处的同学们,又一阶段的学习之旅启程了。

在以前的路途中,我曾经遇到过挫折与失败;我也曾经失落过。在一次次的挫折与失败中我最终选择的是坚强。经过一次又一次的努力我也取得过辉煌,但是,就在最后一次我失败了,而且让我非常的难过的一次,也是我退步最快的一次。这最后一次的挑战,让老师失望了,让家长难过了,也让自己失落了。

我知道这一切已经成为了历史,不会改变。

在今天的路途中,我选择的是忘记以前的一切,选择的是挑战未来,选择的是永不言弃。新的学期,新的课本,迎接新的挑战。在这学期里,我还是那样对待学习认真,刻苦。不放松。认真对待每一节课,不放过每一道题学习时要从点滴做起,善于积累,持之以恒、不弃寸功。我已经有了自己的目标。我有了自己的奋斗目标,有了自己要追赶的人。

在新的学期里我会全力以赴的。我也知道没有行动的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。所有的成功都需要付出辛勤的努力。学习就要有一股韧劲,遇到困难,不退缩,肯动脑,知难而上。我会有自己的努力来证明自己的实力。相信不久后的我将会看到成功的喜悦。 相信一份耕耘,一份收获。

3、《新的开始》500字

才发现,时间是这么的快。转眼间我已经是一个中学生了。光阴似箭,日月如梭。和在一起相处六年的同学分开了,心里有一点说不出来的苦涩。

当我还认为自己还是一个小孩子的时候,妈妈告诉我,我已经长大了。有时想起了小时候办的那点事儿,我自己都忍不住笑起来。小时候是快乐的,我把它们放在记忆的匣子里,它们只是永久而甜蜜的回忆。

步入中学的大门,看见那一张张陌生的面孔。中学!你让我感到快乐,因为我又要结识新的朋友了,但中学的石头把我压的喘不过起来。中学啊!你让我感到快乐,但快乐的同时你又让我感到恐惧。中学是人生最重要的转折点,也是为你以后的发展做铺垫。才发现中学是这样的神秘。

嗨!初中的灾难来了,维持五天的军训真是让我们爽透了。一个小时的军姿,从早到晚练习,把我们这些公主,皇上们训练的更加坚强了。最后一下午了,当和教官分别的时候,女生们哭了,男孩子用自己的行动来证明自己是一个男子汉,像教官说的那样:哭是女孩子的特长,我们是男人不能哭,要像钢铁一样不向苦难屈服,这才是真正的军人,才是真正的男子汉!

终于开始上课了,我见到了我们的班主任胡杨老师,严厉而又可爱。作业不算多,反而我的压力越大,在家里全靠自己学习。这就是初中。

一切从新开始,忘记过去,从现在开始!

4、《新的开始》500字

初中生活,那充斥着欢笑与游戏的两个学年已然消失在身后的时光中,看似漫长的暑假也在不知不觉中与我们渐行渐远,一天天迷蒙地醒来,又一天天昏昏地睡去,每一天之间,都仿佛隔着一条淡淡的分割线,分割着今天与明天、结束与开始&&

放了假,终于有时间整理自己的屋子,收拾、归理那些已经用完的课本,凌乱不堪的房间也终于有了片刻的整洁。

看着摆满了一地的书本和写满字的纸片,这每一张纸、每一本书,都记录着自己往日的生活、点滴的成长,回想着过去的一年就这样画上了休止符,心中不免有些怅然。

我慢慢地整理着,静静地端起一本书,翻开看看,片刻的思索后,丢进了没有用的那一类中,接着再翻看下一本&&一会儿功夫,一大堆书本被分成了几小类。母亲则坐在一旁不停地唠叨着这些书扔掉多可惜呀、它们真的没用了吗之类的话,又时不时地翻翻那一摞被我归为无用的书,还从中拣出几本来,放到其他的类别中去,直到确认真的没有用后,才又惋惜地看了又看,然后拿开&&

手上对书做着分类,心里则想着、回忆着以往几年此时同样的情形,依旧是如此的漫不经心,同样怀着淡淡的惋惜。在回忆与现实间,我似乎懂得,原来每一次的整理,都是一次新的开始,每一次的归类与收拣,既是过去的结束,也是未来的开端。

整理旧书本,就如同梳理过往、收藏回忆,然后,转身面对新的开始,迎接新的挑战,继续新的行程。

5、《新的开始》500字

欢乐又悠闲的暑假已经过去了,我们又来到了那充满欢歌笑语的菁菁校园里。在这个美妙的新学期中,我一定要改掉一些不好的习惯。

这学期我要改掉一个常常让我后悔的坏习惯粗心。粗心总是让我后悔。妈妈也经常提醒我不能粗心啊这不,有一次,语文考试。我心想,这次考试我肯定能拿高分,不是满分就是九十五分以上。

果然,考试卷发下来了我一看,这么简单。我想都没想就奋笔疾书了。大约过了二十五分钟,我把卷子填满了,粗粗的检查了一遍,这时,下课铃响了起来,我信心满满地把卷子交给了语文课代表。在我的期盼中,卷子发下来了,我一看,卷子上写着两个鲜红又刺眼的数字,九十分!我的泪水在眼睛里打转。

细细地找原因,这才发现原来第二题看图标号,我以为是批对错,结果白白扣了八分。本来能考九十八分的卷子因为粗心而变成了九十分。因为我深深感受到了粗心带来的危害,所以,这学期,我一定要把它甩掉。首先,每次作业都要认真完成,做完以后要专心仔细地检查三遍。

在考试时,一定要先告诉自己,慢慢做,耐心做,认真做。同时,我也邀请爸爸妈妈和老师来监督我以前甩掉这个大祸害!

我相信,通过我的努力,我一定会改掉粗心这个坏习惯。新学期,我一定会有新的开始!

6、《新的开始,忘记我的过去》500字

我坚信,高二我能驾驭它。我坚信,高二我能征服它。我坚信,高二这颗籽儿,我有能力让它绽放光彩,成长为一棵枝繁叶茂的大树,叶比过往更更密,枝比曾经更壮。这才是继续。

一度叶落,便有下一度花开。又是一度叶落时。光阴是把握不住的。日出,日落,它带走了过往;斗转,星移,它携来了如今。

高一,不可否认,确是一个值得回忆的美好时光,充满了无际的乐趣,然而,却也匆匆成为过往。有理由回忆,但更有理由继续。

高二,高二便是继续。

这是一个新的开始,这是一个新的环境,这是一群新的面孔。所有的一切都是崭新的。心中难免会对过往燃起一股浓浓的思念,所以,愿意躲在最角落看身边的世界,去拾起过往的回忆。然而,这毕竟是消极的。

所以,高二这一个新的开始,就如一颗籽儿,要我们用心经营,用心呵护。高二,新的开始,我要忘记过往,用更多的汗水来灌溉它。高二,新的开始,我要忘记曾经,用更多的精力来哺育它。高二,新的开始,我要忘记从前,用更多的心思来呵护它。

所以&&我要忘记过往,因为,高二我没有时间缅怀过去。我要忘记曾经,因为,高二我没有精力祭吊曾经。我要忘记从前,因为,高二我没有心思留恋从前。

7、《新的开始》600字

时光匆匆流逝,年轮又添新纹。岁月匆匆流湍,新生又增优等。

题记

岁月流逝,我已从一名小学生成为一名中学生,陌生的校园,陌生的教室,陌生的桌椅,我们又站在了新的起跑线。

中学的课程增加,学业繁重,压得我们喘不过起来,但是我们是站在同一起点,你没先跑,他没先溜,我也站在零刻度线上。

新的开始,就是一条刚刚开始画的线段,我们在线段的一端,终点在距离我们十万八千米的另一端,要想比别人早一步到达,就应该加速前进,速度,是由你控制的,是快是慢全部掌握在你的手中&&

先从校园开始

怀着忐忑的心情,跨进一个新的校园,这是我们所走的第一步。新的环境难免会使我们感到不适应:这是一种害怕的感觉,生怕在第一天会闯祸,给老师留下一个不好的印象;这是一种孤独的感觉,生怕和新同学相处不好,或惹同学不开心了&&种种生怕,不得不让我们担心。

再从老师开始

老师,是我们做学生的第一个目标,给老师留下好印象,对自己是有很好的帮助,若有老师的帮忙,我们的成绩便会更上一层楼。所以,要保持先前的好状态来迎接老师,上课认真听,下课认真学,是必不可少的,主要是前三场考试,若这三场考好了,老师对你的看法会360°大转弯,一下子台的好高好高。

接着从同学开始

同学,是我们的第二步,想要交朋友,交好的朋友,都得凭自己的努力,无论是谁,是男是女,都希望自己交的是成绩好的人。无论是谁,是男是女,都希望自己的好朋友可以在学习上多帮一点忙,让自己更上一层楼。

新的开始,新的起点,新的生活&&让我们一起努力,再创新的辉煌。

8、《告别等于新开始》600字

轻轻地,我走了。正如我轻轻地来&&徐志摩先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下,告别往往是一种不舍,一种愁情。相见时难别亦难,东风无力百花残,这是一种多么惆怅的告别呀!山回路转不见君,雪上空留马行处,这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别,我更喜欢的是海内存知己,天涯若比邻那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时,这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时,这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时,这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。

由此可见,告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始,所以,告别并不是一个令人伤感的事。

然而,并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情,也就无法面对新人新事物,也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别,会与父母亲人告别,如果我们把这些告别都看作是新的开始,就可以在后来的人生路上走得更好。

历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例:海伦告别了聋和哑,成了一位盲人女作家,社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓,却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦,写下了《时间简史》。因此,只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别,成功或许正向你招手。 告别过去吧,你定会迎来新的开始,你的未来定会更加美好。

9、《新的生活又开始了》600字

嘴上才说过初三的生活又苦又累,转眼间又进入了新的高一生活。还记得那时的我们在操场上奔跑,在天空下呐喊,只为寻找自己的梦想而不断扬帆起航,先如今,留下的就只是为了实现梦想而不断奔跑,走在路上永不停歇~!

我的座右铭是:毫无憧憬的憧憬,没有未来的未来。我没有梦想,不在追求,只是按照自己的想法去做,无论对错,不会追悔!高一的生活对比初三而言更是无趣,而学习本来就是一件无比乏味的事情。

我也并不是因为某一天的成功而学习,只是很单纯的为了学习而学习罢了。因为在我的眼里,并非实现梦想才是人生的目标,我只是希望,在未来的某一天里,我所向往的一些东西可以通过我现在所学去得到和实现。

或许是刚刚开始的新生活,我总会感到十分不适应,一带而过的讲课,堆积如山的作业,微如尘埃的朋友,一切的一切都让我觉得好累。朋友是我生活中的依靠,友谊是我最信赖的情感,她不包括亲情里太多的欺骗与伤害,有朋友的生活是幸福的,快乐的。

我不是一个懂得随遇而安的人。尽管我的性格并不孤僻,可我就是不喜欢热闹,我没有安全感,因此除了朋友,我都会有所戒备。我很喜欢蒲公英,因为她就像随遇而安的孩子,她拥有了我向往却不曾拥有的品质,她让我知道,就算不挥别过去,还是要迎接没有预知的未来。

不知道在这新的生活的影响下,我是否会有所改变,但我相信,我依然会以最优美的姿态微笑着面向太阳。因为我不要当弱者!

正如:我们的生命就是以不断出发的姿势得到重生,为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤,走在路上,无法停息。

10、《新的学期,新的开始》700字

春节过后,又迎来了新的学期。我们一个个迈着矫健的步伐走入我们的母校。校园里同学们有说有笑,一片欢声笑语。在高兴之余又互相商讨这个学期该如何度过!

我们的母校一点都不吝啬,她展开那宽大的臂膀,一个个的将我们拥抱。她多么希望我

们一个个在这新的一学期里有更大的收获,学好知识将来为建设我们的祖国做出贡献! 新的学期开始了,为了理想的成绩,为了初一的新目标让我们展开飞翔的翅膀而努力奋斗吧!

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,也曾有过苦恼。这些都已成为过去,成为永远的记忆。过去的时光一去而不复返。摆在我们面前的是新的学期,新的学期我们必须去认真面对。同时也要学会坚持、自信和宽容。

在这一个新的起点里,我们每个人都应有自己的目标,这个目标需要我们用辛勤的汗水去浇灌。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。

每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓苦后甘来,只要努力就肯定会有回报。

初一的这一学期,是关键的一学期,假如放松警惕,我们就会前功尽弃。在这新的一学期里,我们必须好好把握,争分夺秒,争取做得更好。

在新的学期里,我们要知道初一的生活要靠我们不懈地努力,才会得到丰硕的果实。初一的生活必须是在紧张忙碌中度过,稍不注意就会落下,我要认真努力,给初一画上一个完美无缺的句号吧!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

11、《新开始》700字

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事&&是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是六年级了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?&&是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返&&

朋友知道后,说:你这又何必呢?既来之,则安之嘛!可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块&&

同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的&&更有甚者对我说:我终于又听到你的声音了!看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

12、《新的开始》800字

我静静地坐在窗前,漫不经心地看眼前淡蓝的天,努力地搜寻着6年以来学过的词句。希望能在第一篇中学日记上留下一个较好的印象,却不由得想起冰心奶奶说的:那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章&&让我放弃了华丽的词藻,写下了新的开始。

记得我刚进中学的第一天,坐在教室里,心里像揣个小兔子,扑扑直跳,耳根还火辣辣的。更加无奈的是,没有我的老同学。这一切又将从零开始,新的路程,新的起点,还有新的挑战&&望着一张张陌生的面孔,让我不禁想起了爱因斯坦的相对论。如若我真能超过光速奔跑,回到过去?我一定要拉着同伴的小手漫步操场,可是&&已经没选择了&&

新的路程,意味着我将从一个新的起点去迎接一个新的挑战,这便是一个新的开始。貌似绕口令,我却正在细细地品味着其中的含义。告别了小学,告别了记忆中美丽的一部分。虽然离去,但是会珍藏在我的心里,就像淡蓝的天那般唯美。人生的图册上,我用天真,纯洁的蓝色描绘了小学时代;然而,初中仍是张白纸,我正思考着,拿起哪支笔。

在初中,学习了5天,比起小学更加充实,更加丰富。做好了热身运动,我是否该冲出起跑线!犹豫着,似乎在等待着什么&&中学,小学时我和朋友们经常讨论的话题:坐在双扛上,侃侃而谈,在畅想着自己该选择怎样的学校,会认识其他什么样的朋友等类似的问题。然而当真正接触是,却发现并没有想象中的美好&&或许,我该用紫黑色来描绘落寞的心情。可是,太武断了!

想想那群充满生机的同学,丰富多彩的课外活动,严格慈爱的老师,景色宜人的校园,一切又都是如此美好,如此新奇。新的开始,我在奔跑中,不正像冒险,刺激,神秘又快乐。我该用彩色渲染暂时的孤独,用彩色陪伴新的旅程,用彩色展现未来!

前方的路,不管你如何的坎坷,曲折,我不将勇敢地做下去;不管挫折如何之大,我必然拨开云层见彩虹;不管路途多遥远,我会一步一个脚印去追寻未来的梦&&

不知不觉写了这么多,我只想说:我会将热情投入到新的旅程中,用孜孜不倦的勤奋精神来学习。初中,这三年我不想任何遗憾&&祝自己在新的学期里有别样的收获,能更一步提高学习成绩。

清晨,当一缕一缕阳光照进房间,打开窗户,呼吸着新鲜空气,新的一天从这美好的清晨开始了。其实每一天的开始都孕育着新希望。

过去已不复存在,就让它随风飘去吧!好好享受下一秒崭新的开始。无论过去是喜是悲,从现在开始,快乐起来吧!

1、《新的开始》400字

当天空中的明星渐渐隐退,当第一缕阳光映入眼帘的时候,在那遥远的东方,有一轮圆圆的红日冉冉升起,这一切的一切都在催促着我们迎接一个新的节日元旦。一年有365天,每天都是不同的,每天的意义也不同,元旦这一天则代表着一个新的开始,一个新的象征,一个新的希望。

每天冉冉升起的太阳不仅提醒着我们这是崭新的一天,也提醒我们这一天的任务,这一天的责任。我们要从这一天开始迎着阳光,更加努力,更加向前拼搏、奋进。

还记得小时候,最盼望的节日就是元旦和春节。每当元旦和春节到来之时,我们总会穿上父母给买的新衣服,打扮得漂漂亮亮,然后和朋友们一起玩耍,那时是多么快乐啊!而现在,之所以喜欢元旦,是因为元旦的时候一家人可以团圆,围着桌子,吃着热气腾腾的饭菜,享受着天伦之乐。

现在,我已经是一名高中生了,我开始了我的高中生活,我要向我人生中另一个转折点去拼搏,这是一个新的起点,要振奋精神,重头再来!

让我们鼓起勇气,带着信心去迎接新的一年,走向新的开始吧!

2、《新的开始》500字

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。迎来了早晨的第一缕阳光,又能来到这个美丽的校园,见到了朝夕相处的同学们,又一阶段的学习之旅启程了。

在以前的路途中,我曾经遇到过挫折与失败;我也曾经失落过。在一次次的挫折与失败中我最终选择的是坚强。经过一次又一次的努力我也取得过辉煌,但是,就在最后一次我失败了,而且让我非常的难过的一次,也是我退步最快的一次。这最后一次的挑战,让老师失望了,让家长难过了,也让自己失落了。

我知道这一切已经成为了历史,不会改变。

在今天的路途中,我选择的是忘记以前的一切,选择的是挑战未来,选择的是永不言弃。新的学期,新的课本,迎接新的挑战。在这学期里,我还是那样对待学习认真,刻苦。不放松。认真对待每一节课,不放过每一道题学习时要从点滴做起,善于积累,持之以恒、不弃寸功。我已经有了自己的目标。我有了自己的奋斗目标,有了自己要追赶的人。

在新的学期里我会全力以赴的。我也知道没有行动的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。所有的成功都需要付出辛勤的努力。学习就要有一股韧劲,遇到困难,不退缩,肯动脑,知难而上。我会有自己的努力来证明自己的实力。相信不久后的我将会看到成功的喜悦。 相信一份耕耘,一份收获。

3、《新的开始》500字

才发现,时间是这么的快。转眼间我已经是一个中学生了。光阴似箭,日月如梭。和在一起相处六年的同学分开了,心里有一点说不出来的苦涩。

当我还认为自己还是一个小孩子的时候,妈妈告诉我,我已经长大了。有时想起了小时候办的那点事儿,我自己都忍不住笑起来。小时候是快乐的,我把它们放在记忆的匣子里,它们只是永久而甜蜜的回忆。

步入中学的大门,看见那一张张陌生的面孔。中学!你让我感到快乐,因为我又要结识新的朋友了,但中学的石头把我压的喘不过起来。中学啊!你让我感到快乐,但快乐的同时你又让我感到恐惧。中学是人生最重要的转折点,也是为你以后的发展做铺垫。才发现中学是这样的神秘。

嗨!初中的灾难来了,维持五天的军训真是让我们爽透了。一个小时的军姿,从早到晚练习,把我们这些公主,皇上们训练的更加坚强了。最后一下午了,当和教官分别的时候,女生们哭了,男孩子用自己的行动来证明自己是一个男子汉,像教官说的那样:哭是女孩子的特长,我们是男人不能哭,要像钢铁一样不向苦难屈服,这才是真正的军人,才是真正的男子汉!

终于开始上课了,我见到了我们的班主任胡杨老师,严厉而又可爱。作业不算多,反而我的压力越大,在家里全靠自己学习。这就是初中。

一切从新开始,忘记过去,从现在开始!

4、《新的开始》500字

初中生活,那充斥着欢笑与游戏的两个学年已然消失在身后的时光中,看似漫长的暑假也在不知不觉中与我们渐行渐远,一天天迷蒙地醒来,又一天天昏昏地睡去,每一天之间,都仿佛隔着一条淡淡的分割线,分割着今天与明天、结束与开始&&

放了假,终于有时间整理自己的屋子,收拾、归理那些已经用完的课本,凌乱不堪的房间也终于有了片刻的整洁。

看着摆满了一地的书本和写满字的纸片,这每一张纸、每一本书,都记录着自己往日的生活、点滴的成长,回想着过去的一年就这样画上了休止符,心中不免有些怅然。

我慢慢地整理着,静静地端起一本书,翻开看看,片刻的思索后,丢进了没有用的那一类中,接着再翻看下一本&&一会儿功夫,一大堆书本被分成了几小类。母亲则坐在一旁不停地唠叨着这些书扔掉多可惜呀、它们真的没用了吗之类的话,又时不时地翻翻那一摞被我归为无用的书,还从中拣出几本来,放到其他的类别中去,直到确认真的没有用后,才又惋惜地看了又看,然后拿开&&

手上对书做着分类,心里则想着、回忆着以往几年此时同样的情形,依旧是如此的漫不经心,同样怀着淡淡的惋惜。在回忆与现实间,我似乎懂得,原来每一次的整理,都是一次新的开始,每一次的归类与收拣,既是过去的结束,也是未来的开端。

整理旧书本,就如同梳理过往、收藏回忆,然后,转身面对新的开始,迎接新的挑战,继续新的行程。

5、《新的开始》500字

欢乐又悠闲的暑假已经过去了,我们又来到了那充满欢歌笑语的菁菁校园里。在这个美妙的新学期中,我一定要改掉一些不好的习惯。

这学期我要改掉一个常常让我后悔的坏习惯粗心。粗心总是让我后悔。妈妈也经常提醒我不能粗心啊这不,有一次,语文考试。我心想,这次考试我肯定能拿高分,不是满分就是九十五分以上。

果然,考试卷发下来了我一看,这么简单。我想都没想就奋笔疾书了。大约过了二十五分钟,我把卷子填满了,粗粗的检查了一遍,这时,下课铃响了起来,我信心满满地把卷子交给了语文课代表。在我的期盼中,卷子发下来了,我一看,卷子上写着两个鲜红又刺眼的数字,九十分!我的泪水在眼睛里打转。

细细地找原因,这才发现原来第二题看图标号,我以为是批对错,结果白白扣了八分。本来能考九十八分的卷子因为粗心而变成了九十分。因为我深深感受到了粗心带来的危害,所以,这学期,我一定要把它甩掉。首先,每次作业都要认真完成,做完以后要专心仔细地检查三遍。

在考试时,一定要先告诉自己,慢慢做,耐心做,认真做。同时,我也邀请爸爸妈妈和老师来监督我以前甩掉这个大祸害!

我相信,通过我的努力,我一定会改掉粗心这个坏习惯。新学期,我一定会有新的开始!

6、《新的开始,忘记我的过去》500字

我坚信,高二我能驾驭它。我坚信,高二我能征服它。我坚信,高二这颗籽儿,我有能力让它绽放光彩,成长为一棵枝繁叶茂的大树,叶比过往更更密,枝比曾经更壮。这才是继续。

一度叶落,便有下一度花开。又是一度叶落时。光阴是把握不住的。日出,日落,它带走了过往;斗转,星移,它携来了如今。

高一,不可否认,确是一个值得回忆的美好时光,充满了无际的乐趣,然而,却也匆匆成为过往。有理由回忆,但更有理由继续。

高二,高二便是继续。

这是一个新的开始,这是一个新的环境,这是一群新的面孔。所有的一切都是崭新的。心中难免会对过往燃起一股浓浓的思念,所以,愿意躲在最角落看身边的世界,去拾起过往的回忆。然而,这毕竟是消极的。

所以,高二这一个新的开始,就如一颗籽儿,要我们用心经营,用心呵护。高二,新的开始,我要忘记过往,用更多的汗水来灌溉它。高二,新的开始,我要忘记曾经,用更多的精力来哺育它。高二,新的开始,我要忘记从前,用更多的心思来呵护它。

所以&&我要忘记过往,因为,高二我没有时间缅怀过去。我要忘记曾经,因为,高二我没有精力祭吊曾经。我要忘记从前,因为,高二我没有心思留恋从前。

7、《新的开始》600字

时光匆匆流逝,年轮又添新纹。岁月匆匆流湍,新生又增优等。

题记

岁月流逝,我已从一名小学生成为一名中学生,陌生的校园,陌生的教室,陌生的桌椅,我们又站在了新的起跑线。

中学的课程增加,学业繁重,压得我们喘不过起来,但是我们是站在同一起点,你没先跑,他没先溜,我也站在零刻度线上。

新的开始,就是一条刚刚开始画的线段,我们在线段的一端,终点在距离我们十万八千米的另一端,要想比别人早一步到达,就应该加速前进,速度,是由你控制的,是快是慢全部掌握在你的手中&&

先从校园开始

怀着忐忑的心情,跨进一个新的校园,这是我们所走的第一步。新的环境难免会使我们感到不适应:这是一种害怕的感觉,生怕在第一天会闯祸,给老师留下一个不好的印象;这是一种孤独的感觉,生怕和新同学相处不好,或惹同学不开心了&&种种生怕,不得不让我们担心。

再从老师开始

老师,是我们做学生的第一个目标,给老师留下好印象,对自己是有很好的帮助,若有老师的帮忙,我们的成绩便会更上一层楼。所以,要保持先前的好状态来迎接老师,上课认真听,下课认真学,是必不可少的,主要是前三场考试,若这三场考好了,老师对你的看法会360°大转弯,一下子台的好高好高。

接着从同学开始

同学,是我们的第二步,想要交朋友,交好的朋友,都得凭自己的努力,无论是谁,是男是女,都希望自己交的是成绩好的人。无论是谁,是男是女,都希望自己的好朋友可以在学习上多帮一点忙,让自己更上一层楼。

新的开始,新的起点,新的生活&&让我们一起努力,再创新的辉煌。

8、《告别等于新开始》600字

轻轻地,我走了。正如我轻轻地来&&徐志摩先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下,告别往往是一种不舍,一种愁情。相见时难别亦难,东风无力百花残,这是一种多么惆怅的告别呀!山回路转不见君,雪上空留马行处,这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别,我更喜欢的是海内存知己,天涯若比邻那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时,这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时,这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时,这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。

由此可见,告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始,所以,告别并不是一个令人伤感的事。

然而,并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情,也就无法面对新人新事物,也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别,会与父母亲人告别,如果我们把这些告别都看作是新的开始,就可以在后来的人生路上走得更好。

历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例:海伦告别了聋和哑,成了一位盲人女作家,社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓,却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦,写下了《时间简史》。因此,只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别,成功或许正向你招手。 告别过去吧,你定会迎来新的开始,你的未来定会更加美好。

9、《新的生活又开始了》600字

嘴上才说过初三的生活又苦又累,转眼间又进入了新的高一生活。还记得那时的我们在操场上奔跑,在天空下呐喊,只为寻找自己的梦想而不断扬帆起航,先如今,留下的就只是为了实现梦想而不断奔跑,走在路上永不停歇~!

我的座右铭是:毫无憧憬的憧憬,没有未来的未来。我没有梦想,不在追求,只是按照自己的想法去做,无论对错,不会追悔!高一的生活对比初三而言更是无趣,而学习本来就是一件无比乏味的事情。

我也并不是因为某一天的成功而学习,只是很单纯的为了学习而学习罢了。因为在我的眼里,并非实现梦想才是人生的目标,我只是希望,在未来的某一天里,我所向往的一些东西可以通过我现在所学去得到和实现。

或许是刚刚开始的新生活,我总会感到十分不适应,一带而过的讲课,堆积如山的作业,微如尘埃的朋友,一切的一切都让我觉得好累。朋友是我生活中的依靠,友谊是我最信赖的情感,她不包括亲情里太多的欺骗与伤害,有朋友的生活是幸福的,快乐的。

我不是一个懂得随遇而安的人。尽管我的性格并不孤僻,可我就是不喜欢热闹,我没有安全感,因此除了朋友,我都会有所戒备。我很喜欢蒲公英,因为她就像随遇而安的孩子,她拥有了我向往却不曾拥有的品质,她让我知道,就算不挥别过去,还是要迎接没有预知的未来。

不知道在这新的生活的影响下,我是否会有所改变,但我相信,我依然会以最优美的姿态微笑着面向太阳。因为我不要当弱者!

正如:我们的生命就是以不断出发的姿势得到重生,为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤,走在路上,无法停息。

10、《新的学期,新的开始》700字

春节过后,又迎来了新的学期。我们一个个迈着矫健的步伐走入我们的母校。校园里同学们有说有笑,一片欢声笑语。在高兴之余又互相商讨这个学期该如何度过!

我们的母校一点都不吝啬,她展开那宽大的臂膀,一个个的将我们拥抱。她多么希望我

们一个个在这新的一学期里有更大的收获,学好知识将来为建设我们的祖国做出贡献! 新的学期开始了,为了理想的成绩,为了初一的新目标让我们展开飞翔的翅膀而努力奋斗吧!

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,也曾有过苦恼。这些都已成为过去,成为永远的记忆。过去的时光一去而不复返。摆在我们面前的是新的学期,新的学期我们必须去认真面对。同时也要学会坚持、自信和宽容。

在这一个新的起点里,我们每个人都应有自己的目标,这个目标需要我们用辛勤的汗水去浇灌。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。

每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓苦后甘来,只要努力就肯定会有回报。

初一的这一学期,是关键的一学期,假如放松警惕,我们就会前功尽弃。在这新的一学期里,我们必须好好把握,争分夺秒,争取做得更好。

在新的学期里,我们要知道初一的生活要靠我们不懈地努力,才会得到丰硕的果实。初一的生活必须是在紧张忙碌中度过,稍不注意就会落下,我要认真努力,给初一画上一个完美无缺的句号吧!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

11、《新开始》700字

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事&&是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是六年级了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?&&是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返&&

朋友知道后,说:你这又何必呢?既来之,则安之嘛!可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块&&

同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的&&更有甚者对我说:我终于又听到你的声音了!看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

12、《新的开始》800字

我静静地坐在窗前,漫不经心地看眼前淡蓝的天,努力地搜寻着6年以来学过的词句。希望能在第一篇中学日记上留下一个较好的印象,却不由得想起冰心奶奶说的:那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章&&让我放弃了华丽的词藻,写下了新的开始。

记得我刚进中学的第一天,坐在教室里,心里像揣个小兔子,扑扑直跳,耳根还火辣辣的。更加无奈的是,没有我的老同学。这一切又将从零开始,新的路程,新的起点,还有新的挑战&&望着一张张陌生的面孔,让我不禁想起了爱因斯坦的相对论。如若我真能超过光速奔跑,回到过去?我一定要拉着同伴的小手漫步操场,可是&&已经没选择了&&

新的路程,意味着我将从一个新的起点去迎接一个新的挑战,这便是一个新的开始。貌似绕口令,我却正在细细地品味着其中的含义。告别了小学,告别了记忆中美丽的一部分。虽然离去,但是会珍藏在我的心里,就像淡蓝的天那般唯美。人生的图册上,我用天真,纯洁的蓝色描绘了小学时代;然而,初中仍是张白纸,我正思考着,拿起哪支笔。

在初中,学习了5天,比起小学更加充实,更加丰富。做好了热身运动,我是否该冲出起跑线!犹豫着,似乎在等待着什么&&中学,小学时我和朋友们经常讨论的话题:坐在双扛上,侃侃而谈,在畅想着自己该选择怎样的学校,会认识其他什么样的朋友等类似的问题。然而当真正接触是,却发现并没有想象中的美好&&或许,我该用紫黑色来描绘落寞的心情。可是,太武断了!

想想那群充满生机的同学,丰富多彩的课外活动,严格慈爱的老师,景色宜人的校园,一切又都是如此美好,如此新奇。新的开始,我在奔跑中,不正像冒险,刺激,神秘又快乐。我该用彩色渲染暂时的孤独,用彩色陪伴新的旅程,用彩色展现未来!

前方的路,不管你如何的坎坷,曲折,我不将勇敢地做下去;不管挫折如何之大,我必然拨开云层见彩虹;不管路途多遥远,我会一步一个脚印去追寻未来的梦&&

不知不觉写了这么多,我只想说:我会将热情投入到新的旅程中,用孜孜不倦的勤奋精神来学习。初中,这三年我不想任何遗憾&&祝自己在新的学期里有别样的收获,能更一步提高学习成绩。

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