一个烈日炎炎的夏日，我闲得没事干，坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然，我看见了书中的一个小制作，这时，我心中产生了一个小念头，决定学着书上做一个南瓜灯。

我三下五除二地整理好课桌，随手拿了个袋子，又从钱包中抓了50元钱，向超市跑去，我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品，如：南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。

一切准备就序，我开始动手了！

首先，我选了一个滚圆的南瓜，在南瓜顶部约二寸处，用小刀轻轻切开一点儿，用手将南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。

接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸，并用水彩笔画出五官。

下一步是雕刻，为了把线刻直，我在南瓜上画上线条，再用小刀沿着线条切开。

最后下一步非常简单，刚才南瓜的轮廓已经完工了，再在上端四周均匀地钻上4个小孔，穿上一尺来长的尼龙线，把四条线集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。

最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛，用打火机点着后，南瓜灯就大功告成啦！

你看，这个南瓜灯的制做简单吧！它既漂亮，又可以照明，真可谓一举两得啊！你也动手试试吧！

一个烈日炎炎的夏日，我闲得没事干，坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然，我看见了书中的一个小制作，这时，我心中产生了一个小念头，决定学着书上做一个南瓜灯。

我三下五除二地整理好课桌，随手拿了个袋子，又从钱包中抓了50元钱，向超市跑去，我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品，如：南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。

一切准备就序，我开始动手了！

首先，我选了一个滚圆的南瓜，在南瓜顶部约二寸处，用小刀轻轻切开一点儿，用手将南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。

接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸，并用水彩笔画出五官。

下一步是雕刻，为了把线刻直，我在南瓜上画上线条，再用小刀沿着线条切开。

最后下一步非常简单，刚才南瓜的轮廓已经完工了，再在上端四周均匀地钻上4个小孔，穿上一尺来长的尼龙线，把四条线集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。

最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛，用打火机点着后，南瓜灯就大功告成啦！

你看，这个南瓜灯的制做简单吧！它既漂亮，又可以照明，真可谓一举两得啊！你也动手试试吧！

10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午，我参加了“联大”的“走进万圣节，感受万圣节”联欢会。 下午四点，我准时来到了联大的303教室。首先，每个人得到一个棒棒糖。

我找到一个座位，一边津津有味地吃着棒棒糖，一边听一位老师介绍万圣节：万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天，人们最主要的庆祝方式是：1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门，说：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就捣乱，给钱还是吃的! 于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下，好不好?”老师问。“好!”同学们都开心得叫了起来。 体验完“要糖果”，我们又在老师的指导下做了一个可爱的面具。最后进行最重要的一项：制作Jack-o"-lantern(南瓜灯)。

老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜，然后由外教带领我们制作。 我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了，就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去，可是因为南瓜太硬了，没有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来，然后瞄准好位置，使出全身力气，这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照这样的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太坚硬了，我有次差点扎住手，看来制作南瓜灯真是不容易啊!

功夫不负有心人，经过一个小时的精心打磨雕刻，我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心，好像在感谢我“创造”了它呢! 老师给每人发了一根小蜡烛，我把蜡烛点燃，放进小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心笔下的“小桔灯”啊! 忽然，教室的灯被关灭了，黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑，我们也开心地笑起来!

聚会结束了，我捧着暖暖的南瓜灯回家了，好兴奋!这是我第一次体验万圣节，而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的最珍贵最美丽的礼物。

10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午，我参加了“联大”的“走进万圣节，感受万圣节”联欢会。 下午四点，我准时来到了联大的303教室。首先，每个人得到一个棒棒糖。

我找到一个座位，一边津津有味地吃着棒棒糖，一边听一位老师介绍万圣节：万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天，人们最主要的庆祝方式是：1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门，说：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就捣乱，给钱还是吃的! 于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下，好不好?”老师问。“好!”同学们都开心得叫了起来。 体验完“要糖果”，我们又在老师的指导下做了一个可爱的面具。最后进行最重要的一项：制作Jack-o"-lantern(南瓜灯)。

老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜，然后由外教带领我们制作。 我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了，就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去，可是因为南瓜太硬了，没有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来，然后瞄准好位置，使出全身力气，这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照这样的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太坚硬了，我有次差点扎住手，看来制作南瓜灯真是不容易啊!

功夫不负有心人，经过一个小时的精心打磨雕刻，我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心，好像在感谢我“创造”了它呢! 老师给每人发了一根小蜡烛，我把蜡烛点燃，放进小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心笔下的“小桔灯”啊! 忽然，教室的灯被关灭了，黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑，我们也开心地笑起来!

聚会结束了，我捧着暖暖的南瓜灯回家了，好兴奋!这是我第一次体验万圣节，而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的最珍贵最美丽的礼物。

篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案

设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标

1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、 创设一个“鬼屋”

2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉颜料、毛笔等。

活动过程

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏

1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、 教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具

1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、 幼儿操作画鬼脸。

四、游戏：勇敢者的游戏。

附：万圣节的来历

在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween ”，辞典解释为“the eve of all saintsday ”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫

“鬼节”，又称万圣节。

如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。

篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案

贝比嘉万圣节活动方案 万圣节（all saints day）是每年的11月1日，西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕（halloween ）。我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

知己知彼

爱乐早教：哗鬼狂欢 惊叫万圣

运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王

亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t 台秀 金宝贝早教：t 台走秀 探险游戏 荧光舞蹈

美吉姆早教：cosplay 魔幻夜

1. 活动主题

贝比嘉万圣节狂欢派对

2. 活动对象

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝）

3. 活动时间

2014年10月31日19：00-21：00（两家中心举办时间可以岔开，道具共享。可灵活变更，会员多的中心可以举行两场）

4. 活动地点

贝比嘉早教中心

5. 活动费用

前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与（需要提前报名）

6. 活动人数

只限30个家庭/场

7. 活动要求

0-3岁宝宝家庭，着奇装异服参加。

备 注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。

8. 现场布置

环境基调

黑色、橙色，掺杂紫色

1) 面具（恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2) 巫婆帽子（发给家长）

3) 南瓜灯笼若干（场内装饰）

4) 骷髅头若干（场内装饰）

5) 蜘蛛、蜘蛛网若干（场内装饰）

6) 黑披风4（进门口2位、舞台边2位着装）

7) 斧头大刀道具各1套（舞台两边人员）

8) 整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶（面部着妆用）

10) 鬼头串灯、南瓜串灯（渲染气氛）

11) 糖果若干、水果若干（分发给宝宝）

12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备，晚会备选万圣节音乐

14) 舞台背景宣传画、x 展架（中心宣传用）

15) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（场内装饰）

9.活动准备流程：

1) 本活动方案必须在10月19日前定稿（市场部负责）

2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成（美工负责）

3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广（市场负责）

4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库（前台负责）

5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景（市场负责）

6) 10月25日前通知会员家长（前台负责）

7) 10月29日中午开始中心现场布置（全部人员负责）

8) 活动当晚7：00在前台为客人发面具及化妆（前台负责）

10. 万圣节当日 活动流程

1) 万圣节的来历

以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品奖励；

2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽，动物装饰，女巫帽?

3)话剧三打白骨精

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果 “不给糖就捣蛋”（trick-or-treat ）

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯

请出jck 老师和luyis 老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物，这个万圣节必定让您记忆深刻！(如果有意向客户，可以重点介绍老师，推艺术课)

6）大战鬼屋

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

7)狂欢舞蹈（如果中心舞蹈的老师能够参与更好，可以带给家长一场视觉盛宴） 吃饱喝好了，跳跳舞蹈，减减肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我们一起狂欢！

8)幸运大抽奖

奖品：宝宝袜 小玩具 体验券 代金券（与其他品牌合作）

9）欢乐闭幕

参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家!

11. 活动注意事项：

? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；

? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型；

? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

12.物品采购清单

1)面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜灯（大、小）若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干

4）骷髅头若干 5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

6）黑披风

7）斧头大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9)红、黑、白化妆颜料各一瓶

10）鬼头串灯、南瓜串灯

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色气球

13)万圣节化妆服装道具

14）音响设备准备，晚会备选万圣节音乐

15）扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍（发光发卡）、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

16）万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器（红三叉、双边斧） 注：活动当晚7：00以前，贝比嘉所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密

配合市场部，保证此次活动顺利进行。

篇三：幼儿园万圣节活动方案

2011年万圣节活动方案

一、 活动目的：

1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、

3、 锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、 活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

三、 活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

四、 活动准备：

（一） 万圣节环境创设：

1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）

4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。

5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、 节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

（二） 班级：（万圣节知识灌输：10月24—28日）

1、 教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、 主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 ）

5、 每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、 活动流程：

1、 活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老 师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy halloween”

2、 早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

3、 户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈， 跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happy halloween”

5、 晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办

化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

六、 注意事项

1、 从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

篇四：早教中心万圣节活动策划方案

疯狂万圣节之夜

——halloween

活动时间：2012年11月3日晚4：00－7：00

活动地点：**********

活动目的：让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日，体验游戏的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力，促进亲子关系的良好发展。

2、园所创设万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。

幼儿园大门口摆放大南瓜，走廊布置相应挂件渲染气氛，三楼活动大厅重点布置舞台布景。（老师制作为主）

3、背景音乐；(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程

一、开场：（10分钟）

1、主持人 ：亲爱的家长，可爱的小朋友们，大家晚上好，欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会，希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会，希望大家可以玩的高兴，下面我宣布*****欢乐万圣节晚会正式开始！

2、舞蹈开场：不上你的当（舞蹈：5个老师）

二、介绍万圣节的由来及节日特色（10分钟）

在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween ”，解释为“the eve of all saintsday ”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教

迷信色彩。

下面就到了我们今天晚上的重头戏――化妆舞会的时间了，请家长带着宝宝装扮起来，一会儿要请家长们带着宝宝们走秀，我们会评出今晚最佳服装奖及最佳舞台表现奖。

三、走秀及舞会时间（20分钟）

大厅从主舞台方向沿伸出t 型红毯，教师组织家长带宝宝分别从舞台两侧登台走秀，每个家庭走回主舞台中央合影留念。

请所有家庭在大厅中间站好，舞会开始，大家随着音乐跳起来吧。（可以用亲子课上的宝宝探戈等舞曲）

爸爸舞蹈表演，跟着老师一起学（健康歌或小猪操或小黑猪）

四、制作南瓜灯（或制作头饰）（15－20分钟）

方案１、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns ”，而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在，请家长带着宝宝，每个家庭制作一个属于自己的南瓜灯，看看哪个家庭的南瓜灯做的最好。

方案２、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns ”，而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在，老师为我们的宝宝每人发放一个南瓜灯，有了南瓜灯宝宝们还要拥有一个面具来装扮自己，那么接下来就看哪个家庭的手是最灵巧的和你们的天才爸妈一起动手制作一个不一样的面具吧，最后我们还会评出今天的才艺家庭。

南瓜灯（头饰）评比，评出最佳制作奖。

五、糖果屋 摸糖送课活动

六、游戏

1、trick or treat

万圣节是孩子们非常喜欢的节日，到了这一天，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”。如果大人不用糖果款待他们，调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

下面我们的巫婆要领着宝宝们去要糖果了，请出巫婆！不过宝宝们要和巫婆一起学说讨糖果朗诗――trick or treat. （不给糖就捣蛋），学会才能讨到糖果。 宝宝都学会了，现在我们要出发了！

2、大战僵尸

宝宝们都有收获呀，都得到不少糖果。宝宝们表现都很棒，现在我们要来看看爸爸妈妈的表现了。现在我要请爸爸来参加今晚的特别活动，宝宝们就看你们的了，首先我们请台下带着爸爸来参加活动的家庭走上台来，今天我们要把爸爸们打扮成为僵尸，那么爸爸的工作就站着别动就好，我们的妈妈和宝宝负责来为爸爸装扮，这是我们的道具，好，看爸爸已经成为了一位僵尸，那么宝宝们要来保护我们的妈妈，怎么做呢，那么就拿起老师给你们的小球砸向我们的僵尸，但是求一定得投进僵尸手中的筐内，僵尸在此期间会不停的前进，一直到筐子填满僵尸才被打死，所以宝宝们要加油，一定要瞄准我们的框子，保护好妈妈，加油了！大战僵尸现在开始～～～～

七、颁奖：

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛, 咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等. 但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween program

date: october 31. 2003 (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活动流程:

1. opening (time: 20‖)

2.鬼故事时间(time: 30‖)

负责人员:校园老师

活动地点: lobby

故事名称: hunting house (东西出版社)

背景音乐: halloween music

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点:全校环境

活动物品:南瓜图片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo! - the e

万圣节儿童创意手工:闪电灯笼

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篇六：幼儿园万圣节活动方案

童心童乐幼儿园万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和

大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：halloween

二、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

三、游戏活动：(9:00—10：00)

1、教师给幼儿讲解万圣节的由来以及风俗习惯。

2、用纸画南瓜，做南瓜灯。

3、所有的小朋友带上面具，穿上服装，每班选出一位小班长，提着南瓜灯带着本班小朋友，去其他班讨糖吃。孩子用英语说：”trich or treat”不给糖就捣蛋。

4、做完活动后，给所有小朋友留影纪念。

篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案

设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标

1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、 创设一个“鬼屋”

2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉颜料、毛笔等。

活动过程

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏

1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、 教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具

1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、 幼儿操作画鬼脸。

四、游戏：勇敢者的游戏。

附：万圣节的来历

在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween ”，辞典解释为“the eve of all saintsday ”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫

“鬼节”，又称万圣节。

如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。

篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案

贝比嘉万圣节活动方案 万圣节（all saints day）是每年的11月1日，西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕（halloween ）。我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

知己知彼

爱乐早教：哗鬼狂欢 惊叫万圣

运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王

亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t 台秀 金宝贝早教：t 台走秀 探险游戏 荧光舞蹈

美吉姆早教：cosplay 魔幻夜

1. 活动主题

贝比嘉万圣节狂欢派对

2. 活动对象

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝）

3. 活动时间

2014年10月31日19：00-21：00（两家中心举办时间可以岔开，道具共享。可灵活变更，会员多的中心可以举行两场）

4. 活动地点

贝比嘉早教中心

5. 活动费用

前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与（需要提前报名）

6. 活动人数

只限30个家庭/场

7. 活动要求

0-3岁宝宝家庭，着奇装异服参加。

备 注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。

8. 现场布置

环境基调

黑色、橙色，掺杂紫色

1) 面具（恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2) 巫婆帽子（发给家长）

3) 南瓜灯笼若干（场内装饰）

4) 骷髅头若干（场内装饰）

5) 蜘蛛、蜘蛛网若干（场内装饰）

6) 黑披风4（进门口2位、舞台边2位着装）

7) 斧头大刀道具各1套（舞台两边人员）

8) 整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶（面部着妆用）

10) 鬼头串灯、南瓜串灯（渲染气氛）

11) 糖果若干、水果若干（分发给宝宝）

12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备，晚会备选万圣节音乐

14) 舞台背景宣传画、x 展架（中心宣传用）

15) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（场内装饰）

9.活动准备流程：

1) 本活动方案必须在10月19日前定稿（市场部负责）

2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成（美工负责）

3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广（市场负责）

4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库（前台负责）

5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景（市场负责）

6) 10月25日前通知会员家长（前台负责）

7) 10月29日中午开始中心现场布置（全部人员负责）

8) 活动当晚7：00在前台为客人发面具及化妆（前台负责）

10. 万圣节当日 活动流程

1) 万圣节的来历

以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品奖励；

2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽，动物装饰，女巫帽?

3)话剧三打白骨精

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果 “不给糖就捣蛋”（trick-or-treat ）

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯

请出jck 老师和luyis 老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物，这个万圣节必定让您记忆深刻！(如果有意向客户，可以重点介绍老师，推艺术课)

6）大战鬼屋

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

7)狂欢舞蹈（如果中心舞蹈的老师能够参与更好，可以带给家长一场视觉盛宴） 吃饱喝好了，跳跳舞蹈，减减肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我们一起狂欢！

8)幸运大抽奖

奖品：宝宝袜 小玩具 体验券 代金券（与其他品牌合作）

9）欢乐闭幕

参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家!

11. 活动注意事项：

? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；

? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型；

? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

12.物品采购清单

1)面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜灯（大、小）若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干

4）骷髅头若干 5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

6）黑披风

7）斧头大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9)红、黑、白化妆颜料各一瓶

10）鬼头串灯、南瓜串灯

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色气球

13)万圣节化妆服装道具

14）音响设备准备，晚会备选万圣节音乐

15）扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍（发光发卡）、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

16）万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器（红三叉、双边斧） 注：活动当晚7：00以前，贝比嘉所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密

配合市场部，保证此次活动顺利进行。

篇三：幼儿园万圣节活动方案

2011年万圣节活动方案

一、 活动目的：

1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、

3、 锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、 活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

三、 活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

四、 活动准备：

（一） 万圣节环境创设：

1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）

4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。

5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、 节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

（二） 班级：（万圣节知识灌输：10月24—28日）

1、 教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、 主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 ）

5、 每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、 活动流程：

1、 活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老 师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy halloween”

2、 早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

3、 户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈， 跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happy halloween”

5、 晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办

化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

六、 注意事项

1、 从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

篇四：早教中心万圣节活动策划方案

疯狂万圣节之夜

——halloween

活动时间：2012年11月3日晚4：00－7：00

活动地点：**********

活动目的：让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日，体验游戏的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力，促进亲子关系的良好发展。

2、园所创设万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。

幼儿园大门口摆放大南瓜，走廊布置相应挂件渲染气氛，三楼活动大厅重点布置舞台布景。（老师制作为主）

3、背景音乐；(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程

一、开场：（10分钟）

1、主持人 ：亲爱的家长，可爱的小朋友们，大家晚上好，欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会，希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会，希望大家可以玩的高兴，下面我宣布*****欢乐万圣节晚会正式开始！

2、舞蹈开场：不上你的当（舞蹈：5个老师）

二、介绍万圣节的由来及节日特色（10分钟）

在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween ”，解释为“the eve of all saintsday ”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教

迷信色彩。

下面就到了我们今天晚上的重头戏――化妆舞会的时间了，请家长带着宝宝装扮起来，一会儿要请家长们带着宝宝们走秀，我们会评出今晚最佳服装奖及最佳舞台表现奖。

三、走秀及舞会时间（20分钟）

大厅从主舞台方向沿伸出t 型红毯，教师组织家长带宝宝分别从舞台两侧登台走秀，每个家庭走回主舞台中央合影留念。

请所有家庭在大厅中间站好，舞会开始，大家随着音乐跳起来吧。（可以用亲子课上的宝宝探戈等舞曲）

爸爸舞蹈表演，跟着老师一起学（健康歌或小猪操或小黑猪）

四、制作南瓜灯（或制作头饰）（15－20分钟）

方案１、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns ”，而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在，请家长带着宝宝，每个家庭制作一个属于自己的南瓜灯，看看哪个家庭的南瓜灯做的最好。

方案２、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns ”，而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在，老师为我们的宝宝每人发放一个南瓜灯，有了南瓜灯宝宝们还要拥有一个面具来装扮自己，那么接下来就看哪个家庭的手是最灵巧的和你们的天才爸妈一起动手制作一个不一样的面具吧，最后我们还会评出今天的才艺家庭。

南瓜灯（头饰）评比，评出最佳制作奖。

五、糖果屋 摸糖送课活动

六、游戏

1、trick or treat

万圣节是孩子们非常喜欢的节日，到了这一天，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”。如果大人不用糖果款待他们，调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

下面我们的巫婆要领着宝宝们去要糖果了，请出巫婆！不过宝宝们要和巫婆一起学说讨糖果朗诗――trick or treat. （不给糖就捣蛋），学会才能讨到糖果。 宝宝都学会了，现在我们要出发了！

2、大战僵尸

宝宝们都有收获呀，都得到不少糖果。宝宝们表现都很棒，现在我们要来看看爸爸妈妈的表现了。现在我要请爸爸来参加今晚的特别活动，宝宝们就看你们的了，首先我们请台下带着爸爸来参加活动的家庭走上台来，今天我们要把爸爸们打扮成为僵尸，那么爸爸的工作就站着别动就好，我们的妈妈和宝宝负责来为爸爸装扮，这是我们的道具，好，看爸爸已经成为了一位僵尸，那么宝宝们要来保护我们的妈妈，怎么做呢，那么就拿起老师给你们的小球砸向我们的僵尸，但是求一定得投进僵尸手中的筐内，僵尸在此期间会不停的前进，一直到筐子填满僵尸才被打死，所以宝宝们要加油，一定要瞄准我们的框子，保护好妈妈，加油了！大战僵尸现在开始～～～～

七、颁奖：

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛, 咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等. 但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween program

date: october 31. 2003 (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活动流程:

1. opening (time: 20‖)

2.鬼故事时间(time: 30‖)

负责人员:校园老师

活动地点: lobby

故事名称: hunting house (东西出版社)

背景音乐: halloween music

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点:全校环境

活动物品:南瓜图片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo! - the e

万圣节儿童创意手工:闪电灯笼

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篇六：幼儿园万圣节活动方案

童心童乐幼儿园万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和

大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：halloween

二、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

三、游戏活动：(9:00—10：00)

1、教师给幼儿讲解万圣节的由来以及风俗习惯。

2、用纸画南瓜，做南瓜灯。

3、所有的小朋友带上面具，穿上服装，每班选出一位小班长，提着南瓜灯带着本班小朋友，去其他班讨糖吃。孩子用英语说：”trich or treat”不给糖就捣蛋。

4、做完活动后，给所有小朋友留影纪念。

一件难忘的事

在我的脑海里有很多的往事, 它们就像一颗颗小星星在我的记忆长河中闪烁。其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我无穷的回忆。

那是去年万圣节的时候，xx 画室举办了一次有趣的活动——做南瓜灯。和妈妈进入会场后，我看见摆放整齐的桌桌椅椅，每张桌子上都有一个可爱的小南瓜，我们一眼看到有一个小南瓜颜色格外的鲜艳，就是它了! 我和妈妈坐在了它的面前，等待活动的开始。

终于，活动开始了。周老师首先上台讲述了南瓜灯的制作方法。然后发放了制作工具——小刀、勺子和彩笔。她刚一发完，我就迫不及待的开始制作了。我先在南瓜顶上画了一个圆圆的盖，然后在南瓜的侧面画了两个凶巴巴的三角眼，一张残缺不全的血盆大口。接着，我用小刀沿着刚才画的盖子一刀一刀地刻下来，再把南瓜里的瓜瓤用勺子一勺一勺地挖出来，放在老师发给我们的塑料碗里。可是，挖瓜瓤看起来简单，做起来就难了，一开始还好，后来越来越难挖，还是妈妈帮我挖好的呢。然后，我再把眼睛和嘴巴一刀一刀地小心地刻了下来，再往南瓜里插上一根蜡烛。哈哈！大功告成了！我仔细一看，这个南瓜灯还真有点恐怖呢！

这件事可真是令人难忘啊！

一件难忘的事

在我的脑海里有很多的往事, 它们就像一颗颗小星星在我的记忆长河中闪烁。其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我无穷的回忆。

那是去年万圣节的时候，xx 画室举办了一次有趣的活动——做南瓜灯。和妈妈进入会场后，我看见摆放整齐的桌桌椅椅，每张桌子上都有一个可爱的小南瓜，我们一眼看到有一个小南瓜颜色格外的鲜艳，就是它了! 我和妈妈坐在了它的面前，等待活动的开始。

终于，活动开始了。周老师首先上台讲述了南瓜灯的制作方法。然后发放了制作工具——小刀、勺子和彩笔。她刚一发完，我就迫不及待的开始制作了。我先在南瓜顶上画了一个圆圆的盖，然后在南瓜的侧面画了两个凶巴巴的三角眼，一张残缺不全的血盆大口。接着，我用小刀沿着刚才画的盖子一刀一刀地刻下来，再把南瓜里的瓜瓤用勺子一勺一勺地挖出来，放在老师发给我们的塑料碗里。可是，挖瓜瓤看起来简单，做起来就难了，一开始还好，后来越来越难挖，还是妈妈帮我挖好的呢。然后，我再把眼睛和嘴巴一刀一刀地小心地刻了下来，再往南瓜里插上一根蜡烛。哈哈！大功告成了！我仔细一看，这个南瓜灯还真有点恐怖呢！

这件事可真是令人难忘啊！

养颜南瓜饼

酥软甜糯，香味醇厚，润肺健脾，镇咳化痰，还有养颜功效，而且煎制外酥里嫩，不会上火，可作餐厅特色甜品推出。

原料：

糯米粉500克，老南瓜1000克。

做法：

1、老南瓜切长条（尽量厚薄适中，这样容易蒸熟），铺好排齐在蒸锅的蒸格内，旺火足气蒸大约半小时左右，熟后揭开盖子散散热气，晾凉。

2、用锅铲把蒸熟的南瓜放入干净的容器中，舀入糯米粉（粉要一点点的加，不要一次性倒入），用筷子沿同一个方向搅拌，把粉与南瓜泥充分混合（中途可以试情况再加入糯米粉），一直搅拌到有点硬的样子就可以，太稀了不行，然后用手开搓成一个个的小圆饼，待用。

3、在沾板上撒点干粉，搓好的南瓜饼两面都沾点干粉（这样不会粘手），制作成型，或用专用模具制成需要的造型。

4、锅中放入一点玉米油或食用油烧热，将搓好的南瓜饼放入锅中，中火或小火慢煎一面，焦黄时再翻煎另一面，依次将南瓜饼煎完即可。 提示：

1、老南瓜本身很甜，糖分比较足，所以不用另外加糖。

2、南瓜采用蒸制而不用水煮可避免含水量太高。

3、批量制作可以采用油炸，油温控制在5成效果较佳。

养颜南瓜饼

酥软甜糯，香味醇厚，润肺健脾，镇咳化痰，还有养颜功效，而且煎制外酥里嫩，不会上火，可作餐厅特色甜品推出。

原料：

糯米粉500克，老南瓜1000克。

做法：

1、老南瓜切长条（尽量厚薄适中，这样容易蒸熟），铺好排齐在蒸锅的蒸格内，旺火足气蒸大约半小时左右，熟后揭开盖子散散热气，晾凉。

2、用锅铲把蒸熟的南瓜放入干净的容器中，舀入糯米粉（粉要一点点的加，不要一次性倒入），用筷子沿同一个方向搅拌，把粉与南瓜泥充分混合（中途可以试情况再加入糯米粉），一直搅拌到有点硬的样子就可以，太稀了不行，然后用手开搓成一个个的小圆饼，待用。

3、在沾板上撒点干粉，搓好的南瓜饼两面都沾点干粉（这样不会粘手），制作成型，或用专用模具制成需要的造型。

4、锅中放入一点玉米油或食用油烧热，将搓好的南瓜饼放入锅中，中火或小火慢煎一面，焦黄时再翻煎另一面，依次将南瓜饼煎完即可。 提示：

1、老南瓜本身很甜，糖分比较足，所以不用另外加糖。

2、南瓜采用蒸制而不用水煮可避免含水量太高。

3、批量制作可以采用油炸，油温控制在5成效果较佳。

学做南瓜饼

昨天下午突然想自己尝试做南瓜饼，因为我很喜欢吃南瓜饼，所以经常去超市买回冷冻的南瓜饼回家炸着吃。

我去超市买了半斤多糯米粉和一袋豆沙馅，因为我家有南瓜（妈妈种得）。制作南瓜饼的方法如下：

第一步：首先选择一个外表是黄颜色的南瓜，因为黄色的南瓜比（绿色的南瓜）要更面一些，适合弄成泥状；然后要准备一些豆沙馅，最后就是要活得面（可以选择普通的面粉，最好选择糯米粉）。

第二步：把南瓜的皮用刀子削掉，准备一个盘子把南瓜摆放在盘中，放入锅中蒸约20分钟，衡量南瓜是否已达到发面的状态，可以用筷子插一下南瓜，如果不费劲的就能插下去那么就可以出锅了，接下来把南瓜放到一个中等大小的盆子里（接下来要保证能在里面活面），用勺子碾碎南瓜知道成糊状，因为南瓜本身含有较高的糖分，所以不用再对其添加任何糖类。

第三步：用勺子将糯米粉分次添入到装有南瓜糊的盆子了，每添加一次糯米粉就要用筷子搅拌均匀，搅拌期间不用额外对其添加饮用水，因为南瓜里面一含有足够多的水分，把南瓜糊和糯米粉活成不粘手的一个大面团，最关键的一步就算完成了。

第四步: 抓起少量的面团（粘的话可以沾点面粉）揉成球然后按平，用勺子挖起适量的豆沙馅放在面团的上方，接下来就想包饺子似的两边对折，再揉成一个球后按成饼状放入一个盘子中，要

摊开来摆放，以免互相粘住。

第五步：在煎锅中放入适量的油（覆盖锅底), 等油热了就可以往锅中放入南瓜饼了，炸至两面都成金黄色即可，期间翻动不宜过频繁。

这是我对制作南瓜饼的经验总结，其实看似简单，真到去实践的时候才发现，原来并不简单，通过做南瓜饼我第一次尝试活面，真的好难啊，因为我的水放多了，原本南瓜里的水分就足够了，结果导致我把买来的半斤多糯米粉都放了进去，还没成型，有放了两碗普通面粉，这才将将能抓起来，满手都是黄颜色的面，粘死了，要是在黄点真成那个了，活了半天差点让我对做南瓜饼失去信心了，呵呵，妈妈不忍看我那既浪费材料又整的很恶心，挽起袖子帮我活面，我真想照下来当时的情景，可满手的面糊让我都忘了，等到煎的时候我才想要把它照下来，真的很好吃！

学做南瓜饼

昨天下午突然想自己尝试做南瓜饼，因为我很喜欢吃南瓜饼，所以经常去超市买回冷冻的南瓜饼回家炸着吃。

我去超市买了半斤多糯米粉和一袋豆沙馅，因为我家有南瓜（妈妈种得）。制作南瓜饼的方法如下：

第一步：首先选择一个外表是黄颜色的南瓜，因为黄色的南瓜比（绿色的南瓜）要更面一些，适合弄成泥状；然后要准备一些豆沙馅，最后就是要活得面（可以选择普通的面粉，最好选择糯米粉）。

第二步：把南瓜的皮用刀子削掉，准备一个盘子把南瓜摆放在盘中，放入锅中蒸约20分钟，衡量南瓜是否已达到发面的状态，可以用筷子插一下南瓜，如果不费劲的就能插下去那么就可以出锅了，接下来把南瓜放到一个中等大小的盆子里（接下来要保证能在里面活面），用勺子碾碎南瓜知道成糊状，因为南瓜本身含有较高的糖分，所以不用再对其添加任何糖类。

第三步：用勺子将糯米粉分次添入到装有南瓜糊的盆子了，每添加一次糯米粉就要用筷子搅拌均匀，搅拌期间不用额外对其添加饮用水，因为南瓜里面一含有足够多的水分，把南瓜糊和糯米粉活成不粘手的一个大面团，最关键的一步就算完成了。

第四步: 抓起少量的面团（粘的话可以沾点面粉）揉成球然后按平，用勺子挖起适量的豆沙馅放在面团的上方，接下来就想包饺子似的两边对折，再揉成一个球后按成饼状放入一个盘子中，要

摊开来摆放，以免互相粘住。

第五步：在煎锅中放入适量的油（覆盖锅底), 等油热了就可以往锅中放入南瓜饼了，炸至两面都成金黄色即可，期间翻动不宜过频繁。

这是我对制作南瓜饼的经验总结，其实看似简单，真到去实践的时候才发现，原来并不简单，通过做南瓜饼我第一次尝试活面，真的好难啊，因为我的水放多了，原本南瓜里的水分就足够了，结果导致我把买来的半斤多糯米粉都放了进去，还没成型，有放了两碗普通面粉，这才将将能抓起来，满手都是黄颜色的面，粘死了，要是在黄点真成那个了，活了半天差点让我对做南瓜饼失去信心了，呵呵，妈妈不忍看我那既浪费材料又整的很恶心，挽起袖子帮我活面，我真想照下来当时的情景，可满手的面糊让我都忘了，等到煎的时候我才想要把它照下来，真的很好吃！

万圣节南瓜灯简笔画

南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。

节日起源

万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。

黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人!

南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。

万圣节南瓜灯图片欣赏>>>

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万圣节南瓜灯简笔画

南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。

节日起源

万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。

黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人!

南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。

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>>>万圣节吃什么食物

过年了，外婆可忙了，又是炸春卷又是炒年糕的，忙的不亦乐乎。我也想跃跃欲试，于是，便从最简单的南瓜糯米圆子开始做起。

首先得制馅。在外婆的指导下，我先把南瓜切成小小的片状，蒸熟，用叉子捣成泥状，加入糯米粉、糖、玉米淀粉，这三种是主料，最后加入适量的芡粉（也就是山芋粉啦），用筷子搅拌均匀，就和成稠稠的南瓜馅啦！

接下来要制作圆子啦。外婆让我先用手蘸一点水，我问：“为什么呀？”外婆说：“这样揉圆子不黏手。”我抓起一小团南瓜糯米馅，用手轻轻地揉搓，揉搓成一个乒乓球大小的圆子。外婆捏的速度可真快，可谓是熟能生巧。而我就不行了，不仅捏的速度慢，捏出的圆子也是奇形怪状、瘪瘪的，难看极了！

下锅了，色拉油加热至五成热，关小火一直保持这个热度，用筷子一个一个地夹下锅。不一会儿，圆子就翻过身来了，油炸得金黄，沸沸地翻腾着，泡泡不断，圆子就这样游着泳。渐渐地，火小了，炸到圆子都漂起来了。锅中飘出一股诱人的香味，馋得我直流口水。

出锅了，圆子的颜色改变了，不再是不起眼的土黄色，而是金灿灿的金黄色。他们有的东倒西歪；有的紧紧地你挨着我我挨着你，犹如一个个金黄的小松果。

开吃喽！轻轻地咬上一口，香脆可口，里面软软的，外面脆脆的，还带着一股甜丝丝的滋味。虽然我炸的圆子很丑，全黏在一起了，但毕竟是自己亲手炸的，吃起来还挺香的！

怎么样，听了我的制作过程，是不是也流口水了呢？

过年了，外婆可忙了，又是炸春卷又是炒年糕的，忙的不亦乐乎。我也想跃跃欲试，于是，便从最简单的南瓜糯米圆子开始做起。

首先得制馅。在外婆的指导下，我先把南瓜切成小小的片状，蒸熟，用叉子捣成泥状，加入糯米粉、糖、玉米淀粉，这三种是主料，最后加入适量的芡粉（也就是山芋粉啦），用筷子搅拌均匀，就和成稠稠的南瓜馅啦！

接下来要制作圆子啦。外婆让我先用手蘸一点水，我问：“为什么呀？”外婆说：“这样揉圆子不黏手。”我抓起一小团南瓜糯米馅，用手轻轻地揉搓，揉搓成一个乒乓球大小的圆子。外婆捏的速度可真快，可谓是熟能生巧。而我就不行了，不仅捏的速度慢，捏出的圆子也是奇形怪状、瘪瘪的，难看极了！

下锅了，色拉油加热至五成热，关小火一直保持这个热度，用筷子一个一个地夹下锅。不一会儿，圆子就翻过身来了，油炸得金黄，沸沸地翻腾着，泡泡不断，圆子就这样游着泳。渐渐地，火小了，炸到圆子都漂起来了。锅中飘出一股诱人的香味，馋得我直流口水。

出锅了，圆子的颜色改变了，不再是不起眼的土黄色，而是金灿灿的金黄色。他们有的东倒西歪；有的紧紧地你挨着我我挨着你，犹如一个个金黄的小松果。

开吃喽！轻轻地咬上一口，香脆可口，里面软软的，外面脆脆的，还带着一股甜丝丝的滋味。虽然我炸的圆子很丑，全黏在一起了，但毕竟是自己亲手炸的，吃起来还挺香的！

怎么样，听了我的制作过程，是不是也流口水了呢？

2016能动英语中原万达校区

万圣节活动策划案

一、 总体策划

主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”

副标题：Step-by-step Halloween Carnival Night

小鬼，快来当家吧！今夜你是能动英语屋的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!

万圣节来源简介：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过能动英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，能动英语本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本校区为他们设计的万圣节狂欢派对。

除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。在这里，能动英语中原万达校区为2016年的万圣节准备了一场狂欢派对。相信万圣节的到来，能让孩子们体验不同的文化节日的氛围，同时深刻认识到能动英语不一样的特色教学。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

4. 体验能动英语不一样的特色教育。

活动方案

时间：万圣节前日（2016年10月30日周日）预计时间段17:30-19:30共2个小时。 形式：游戏and Party

费用：限时免费

对象：在读学员（参加条件为携带一名且仅能携带一名自己的同学或同龄好友） 人数：限时抢报60人

活动前准备工作：

1. 发给学生和家长的邀请短信：

能动英语中原万达校区万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月30日周日晚，期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，欢乐多多，想不到的惊喜等你来！

备注：提前一周通知，并说明需要家长提前需要配合的准备工作和需要准备的道具。 2. 准备活动物品：1）布置教室的饰品：南瓜灯挂件，蝙蝠装饰件，蜘蛛装饰件，幽灵，门

口彩虹桥用的气球，黑色大垃圾袋8个

2）巫婆帽、鬼脸面具若干

3）海报2-4张、

4）音箱设备及话筒一套、

5）照相机、摄像机各一个、

6）糖果若干、

7）小礼品若干。

3. 布置教室

教室的布置以搞怪为主，避免抽象恐怖的元素。

活动内容：

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT 幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、群魔乱舞

4、游戏大闯关——运动之门，游戏之门，恐怖之门，私人订制；

活动流程

一、热身（15分钟）

一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。

把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。

活动一：认识万圣节（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）

流程：1、请学生观看老师提前做好的PPT ，并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。

2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。

3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。

活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）

流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。

活动三：闯关游戏

发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。

闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。

1、闯关游戏之运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志。

2、闯关游戏之游戏之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，

精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。

闯关游戏之恐怖之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片。 闯关游戏之私人订制（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。

补充资料：

一、万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

二、「Trick or treat」的传说

孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

三、南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，

恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。

结 束 语

俗话说，真金难买真情，在能动这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，能动英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是能动英语“寓教于乐”的宗旨。

不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。

待定问题如下：

1. 孩子数量是否限制，如果限制限制到多少合适；60个

2. 本次活动公益性质还是收取一定参加费用； 免费

3. 活动参与者为本中心学员还是校内校外兼有； 每名校内孩子仅且仅带一名自己的小伙伴

4. 南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；可行

5．是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；自制邀请卡

6. 2016年10月31日为星期一，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；10月30日晚

7. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。如期举行

8. 兄弟机构是否可以合作，邀请他们带孩子过来参加。 共定在10个名额内

“名额有限，欢乐多多”已报名能动英语万圣节活动的

小朋友们开始动起手来吧！

万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）

南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。

制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；

2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；

3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；

4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；

5. “杰克灯”制作好了于2016年10月31日（周一）即为活动当天18:00前带至本中心参加活动；

6. 本次活动最终解释权归能动英语中原万达校区所有。

最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。

能动英语屋中原万达校区万圣节策划案

之策划实施案

一、确定方案（限时免费，教室装扮，所需物品，具体活动内容）

1、活动主题为：万圣节“能动英语屋之鬼灵精怪狂欢夜”—— Step-by-step Halloween Carnival Night

2、报名及活动门票领取：

（1）“互动吧”线上报名获得入电子场券.

(2) 在能动英语中原万达校区微信公众平台报名，获得入场券。

（3）到中原万达西侧和昌大厦18楼能动英语屋进行现场报名，获得入场券。

3、教室装扮风格及布置

（1）门口搭设气球彩虹门，上面以黑蜘蛛，幽灵装饰，悬挂Halloween 字样，门口恰当位置张贴自制海报。

（2）室内墙及顶部悬挂小南瓜灯，贴蝙蝠，蜘蛛，幽灵，鬼脸等，以大黑色垃圾袋剪成条状悬挂于各个门上，上面并贴蝙蝠，幽灵图案，塑造出幽暗的氛围。

（3）在地面上适当位置摆设幽灵木偶，巫婆木偶等。

注：所有所需要的饰品及材料尽可能围绕废物再利用的理念，自己动手制作好带到校区，一方面提升了孩子的动手能力，同时也传递了绿色环保，珍惜资源的精神。

4、活动内容

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。

把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。

活动一：认识万圣节，问题抢答（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）

（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家自己准备相关的服装和道具。） 流程：

1、请学生观看老师提前做好的PPT ，老师并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。

2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。

3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。

活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）

流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。

活动三：闯关游戏

发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。

闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合时间，最先到前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。

1、闯关游戏之能动运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志——越运动越快乐！

2、闯关游戏之能动游戏之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程

中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。

3、闯关游戏之能动恐怖之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片，幽灵出现，赶紧逃出恐怖屋，否则幽灵会收走你的全部小纸片。能动恐怖们之门，惊险刺激，惊吓并痛快着，等你来闯！

4、闯关游戏之能动私人订制（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。

二、材料采购（确定方案后报郭晶老师）及相关准备（根据相关老师特长安排负责不同内容：搜集音乐，海报设计，教室布置及每个活动环节负责人）

三、向同学家长发送邀请函（可以带同伴），并告知需要携带物品及活动时间地点，同时对活动进行线上（微信朋友圈，微信公众平台，）推广，地推推广。

四、截止报名，统计人数，布置教室，并进行预先演习。

五、活动举行

活动整体流程：

1、5:00人员进场，并进行签到，相关老师引导学生进教室，教室内播放万圣节相关视频 2、5:30活动开始，主持人介绍万圣节来源，和相关活动项目（伴随万圣节相关的English 搞怪音乐），让孩子对万圣节产生兴趣，打消孩子内心的恐惧。

3、5:35对孩子进行分队，自我化妆，每队推选出一个化妆最怪异的小伙伴，与其他队进行PK ，获胜的奖励小印章一枚。

4、5:45，主持人宣布开始狂欢，教大家跳舞——群魔乱舞（兔子舞，活动地点选择中庭） 5、5:55热身结束，按分的组进行集合，组长抽签，开始游戏环节

6、6:00 闯关游戏开始

6:15 集合交换关卡

6:30 集合交换关卡

6:45 集合交换关卡

7:00 集合交换关卡

7、7:15 游戏结束，集合，请孩子们数数自己的胜利果实，拍照留念。主持人总结本次活动，宣布活动结束，排队兑换礼品。

8、7:30 退场

2016能动英语中原万达校区

万圣节活动策划案

一、 总体策划

主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”

副标题：Step-by-step Halloween Carnival Night

小鬼，快来当家吧！今夜你是能动英语屋的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!

万圣节来源简介：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过能动英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，能动英语本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本校区为他们设计的万圣节狂欢派对。

除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。在这里，能动英语中原万达校区为2016年的万圣节准备了一场狂欢派对。相信万圣节的到来，能让孩子们体验不同的文化节日的氛围，同时深刻认识到能动英语不一样的特色教学。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

4. 体验能动英语不一样的特色教育。

活动方案

时间：万圣节前日（2016年10月30日周日）预计时间段17:30-19:30共2个小时。 形式：游戏and Party

费用：限时免费

对象：在读学员（参加条件为携带一名且仅能携带一名自己的同学或同龄好友） 人数：限时抢报60人

活动前准备工作：

1. 发给学生和家长的邀请短信：

能动英语中原万达校区万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月30日周日晚，期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，欢乐多多，想不到的惊喜等你来！

备注：提前一周通知，并说明需要家长提前需要配合的准备工作和需要准备的道具。 2. 准备活动物品：1）布置教室的饰品：南瓜灯挂件，蝙蝠装饰件，蜘蛛装饰件，幽灵，门

口彩虹桥用的气球，黑色大垃圾袋8个

2）巫婆帽、鬼脸面具若干

3）海报2-4张、

4）音箱设备及话筒一套、

5）照相机、摄像机各一个、

6）糖果若干、

7）小礼品若干。

3. 布置教室

教室的布置以搞怪为主，避免抽象恐怖的元素。

活动内容：

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT 幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、群魔乱舞

4、游戏大闯关——运动之门，游戏之门，恐怖之门，私人订制；

活动流程

一、热身（15分钟）

一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。

把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。

活动一：认识万圣节（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）

流程：1、请学生观看老师提前做好的PPT ，并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。

2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。

3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。

活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）

流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。

活动三：闯关游戏

发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。

闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。

1、闯关游戏之运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志。

2、闯关游戏之游戏之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，

精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。

闯关游戏之恐怖之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片。 闯关游戏之私人订制（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。

补充资料：

一、万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

二、「Trick or treat」的传说

孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

三、南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，

恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。

结 束 语

俗话说，真金难买真情，在能动这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，能动英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是能动英语“寓教于乐”的宗旨。

不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。

待定问题如下：

1. 孩子数量是否限制，如果限制限制到多少合适；60个

2. 本次活动公益性质还是收取一定参加费用； 免费

3. 活动参与者为本中心学员还是校内校外兼有； 每名校内孩子仅且仅带一名自己的小伙伴

4. 南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；可行

5．是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；自制邀请卡

6. 2016年10月31日为星期一，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；10月30日晚

7. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。如期举行

8. 兄弟机构是否可以合作，邀请他们带孩子过来参加。 共定在10个名额内

“名额有限，欢乐多多”已报名能动英语万圣节活动的

小朋友们开始动起手来吧！

万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）

南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。

制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；

2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；

3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；

4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；

5. “杰克灯”制作好了于2016年10月31日（周一）即为活动当天18:00前带至本中心参加活动；

6. 本次活动最终解释权归能动英语中原万达校区所有。

最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。

能动英语屋中原万达校区万圣节策划案

之策划实施案

一、确定方案（限时免费，教室装扮，所需物品，具体活动内容）

1、活动主题为：万圣节“能动英语屋之鬼灵精怪狂欢夜”—— Step-by-step Halloween Carnival Night

2、报名及活动门票领取：

（1）“互动吧”线上报名获得入电子场券.

(2) 在能动英语中原万达校区微信公众平台报名，获得入场券。

（3）到中原万达西侧和昌大厦18楼能动英语屋进行现场报名，获得入场券。

3、教室装扮风格及布置

（1）门口搭设气球彩虹门，上面以黑蜘蛛，幽灵装饰，悬挂Halloween 字样，门口恰当位置张贴自制海报。

（2）室内墙及顶部悬挂小南瓜灯，贴蝙蝠，蜘蛛，幽灵，鬼脸等，以大黑色垃圾袋剪成条状悬挂于各个门上，上面并贴蝙蝠，幽灵图案，塑造出幽暗的氛围。

（3）在地面上适当位置摆设幽灵木偶，巫婆木偶等。

注：所有所需要的饰品及材料尽可能围绕废物再利用的理念，自己动手制作好带到校区，一方面提升了孩子的动手能力，同时也传递了绿色环保，珍惜资源的精神。

4、活动内容

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。

把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。

活动一：认识万圣节，问题抢答（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）

（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家自己准备相关的服装和道具。） 流程：

1、请学生观看老师提前做好的PPT ，老师并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。

2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。

3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。

活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）

流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。

活动三：闯关游戏

发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。

闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合时间，最先到前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。

1、闯关游戏之能动运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志——越运动越快乐！

2、闯关游戏之能动游戏之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程

中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。

3、闯关游戏之能动恐怖之门（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片，幽灵出现，赶紧逃出恐怖屋，否则幽灵会收走你的全部小纸片。能动恐怖们之门，惊险刺激，惊吓并痛快着，等你来闯！

4、闯关游戏之能动私人订制（15分钟）

根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。

二、材料采购（确定方案后报郭晶老师）及相关准备（根据相关老师特长安排负责不同内容：搜集音乐，海报设计，教室布置及每个活动环节负责人）

三、向同学家长发送邀请函（可以带同伴），并告知需要携带物品及活动时间地点，同时对活动进行线上（微信朋友圈，微信公众平台，）推广，地推推广。

四、截止报名，统计人数，布置教室，并进行预先演习。

五、活动举行

活动整体流程：

1、5:00人员进场，并进行签到，相关老师引导学生进教室，教室内播放万圣节相关视频 2、5:30活动开始，主持人介绍万圣节来源，和相关活动项目（伴随万圣节相关的English 搞怪音乐），让孩子对万圣节产生兴趣，打消孩子内心的恐惧。

3、5:35对孩子进行分队，自我化妆，每队推选出一个化妆最怪异的小伙伴，与其他队进行PK ，获胜的奖励小印章一枚。

4、5:45，主持人宣布开始狂欢，教大家跳舞——群魔乱舞（兔子舞，活动地点选择中庭） 5、5:55热身结束，按分的组进行集合，组长抽签，开始游戏环节

6、6:00 闯关游戏开始

6:15 集合交换关卡

6:30 集合交换关卡

6:45 集合交换关卡

7:00 集合交换关卡

7、7:15 游戏结束，集合，请孩子们数数自己的胜利果实，拍照留念。主持人总结本次活动，宣布活动结束，排队兑换礼品。

8、7:30 退场

万圣节活动策划方案

——小城故事多

活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统， 不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。通

过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更

可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象。 活动主题:

小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动 10月31日晚6：00到晚8:00--11月1号晚6：00到晚8:00 活动时间：

活动地点：mini 未来城

活动内容：要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖 怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚 活动版块：1、精彩的魔术神秘表演2、未来城特色主题较色扮演活动3、鬼屋 探险的惊悚4、与女巫的第一次亲密接触5、梦幻花车现场巡游6、万圣节的神秘礼物7、

寻找城堡宝藏8、向快乐出发 活动流程：

1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地

里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等

（17:30-18:10）

2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一

起狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子

熟悉今晚的工作角色，减少在活动过程中的恐惧感。（18:10--18:20）

3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然

出现在你的眼前要么捣蛋，要么糖果

4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后

老 师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋) ，老师才能把

糖送给小朋友。

5、手工坊制作亲子工作，跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini 南瓜饼，价格1元一个

7、鬼屋探险, ，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子，恐怖，搞怪，家长孩子可以一起进去参

观。（背景音乐halloween music）

8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触。（女巫提问问题，答对的

可以亲一下女巫，锻炼孩子的胆识，打错的获得糖果奖励） 9、组织的“家庭万圣节搞怪服

装t 台秀表演”

10、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一起在小城市里寻找标记，找到小标记可以到舞台那里

兑换万圣节的神秘礼物)

11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的特别角色体验——帮女巫寻找丢失的扫帚

12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师 以

及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini 币。 12、吕剧舞台精彩的魔术表演，（时

间与嘉年华错开

13、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢乐的人群，小朋友 可以坐车环游世界 14、

鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及

家长陆续的在狂欢的队伍里，绕着小城市一起嗨起来，全场气氛高潮。(19:20--19:30) 活动内容---亲子游戏活动： 活动一：打怪兽(5-6岁)

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备：球若干、大篮子两个 玩法：事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，

打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 准备：苹果若

干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组) 让孩子们在不用手的条件

下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁)

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉

游戏。

后勤保障人员安排

一组：蒋美峰 、闫敏、张瑶、李阳 组长：蒋美峰 二组：张

鹿鹿 、高丽敏、高靖、张海凤、奚影影 组长：张鹿鹿 三组：杨九臣、王军超、

谢小勇、张鑫 组长：杨九臣 四组：张琳、王贝贝、外调两个 组长：张琳 后勤工作内容与人员安排

一、前期准备 一、一组工作

1、手工坊制作diy 手工面具、蝙蝠、南瓜灯、鬼怪等

2、制作未来城的特别角色体验流程——帮女巫寻找丢失的扫帚 3、美食馆制作南瓜饼流

程 4、嘉年华亲子搞怪走秀流程

5、编排鬼鬼圈圈舞，将所参加节目的伴奏歌曲准备完毕，音响设备调整到位 6、负

责布置寻宝奇兵，所需材料上报市场部 二、二组工作

1、准备好所需物料，布置会场，

2、负责告知家长孩子活动须知及亲子游戏活动主持

3、在小城市里的许多角落张贴“搞怪标记”，寻找到的孩子可以兑换神秘礼物 4、

负责给各馆辅导老师发放糖果 三、三组工作

1、对周边环境做个大概了解，负责晚会安全工作 2、协助活动安排 四、四组

工作

负责活动产品的售卖工作，（南瓜饼、小玩具）

二、活动中

1、一组安排人员穿着特定衣服在三楼大厅跳鬼鬼舞 2、一组安排各馆的工作人员 3、二

组负责整个活动流程协助

4、三组负责负责维持现场秩序、突发情况的处理等

5、三组戴面具穿着诡异，穿梭在城市里跟家长索要糖果

6、四组在三楼大厅售卖产品 活动预算 mini未来城万圣节“小城故事多 ”网上公告

1、亲子疯狂搞怪大行动-----大型亲子party ，搞怪的迷幻世界，紧张刺激的气氛，爸

妈们发泄减压的空间，全家联欢哦~~~~快快报名行动吧，小城市的容纳人口有限哦！

2、参加万圣节晚会的家长提前给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、

小魔术师 以及各种小卡通形象，穿着搞怪的小朋友可获得mini 币哦。

3、参加活动的家长一定要备好足够的糖果哦，因为小城市里的各种幽灵鬼怪会突然出现

在您的眼前，要么糖果，要么捣蛋，所以一定要准备哦！

4、参加活动的小鬼鬼们一定要准备好充足的勇气哦！恐怖、刺激、尖叫、但是你可以尽

情的捣蛋吧！

5、狂欢的梦幻搞怪世界，大家一定要积极参加小城市的活动哦，让我们一起“火”起来！ 6、10.31晚（18:00--20:00）11.1晚（18:00--20:00）是我们小鬼鬼们的捣蛋专场哦！

7、亲子一加一70元, 另加一位成人20元，全家联欢哦！名额有限哦，至少提前一天购

买门票哦！当天不予售票哦！

8、小鬼鬼们可以获得神秘礼物，这是小城市的市长送给大家的万圣节礼物哦！篇二：万

圣节活动策划案

2013万圣节活动策划案 主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题：step-by-step halloweencarnival night 小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。

“trick or treat”给你一个不可思议的狂欢夜! 每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底

蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！ 万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trick or treat ，

不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进

阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂

欢派对。 但是除了玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相

关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为2013年的万圣节准备了一些活动

方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶

在苏州地区的影响力。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。 活动方案

时间：万圣节当日1小时30分（2013年10月31日）预计时间段18:30-20:00 形式：以班级为单位的party （也可全校性的party 或者户外场地进行） 对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加） 活动前准备工作：

1. 加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！

2. 布置教室环境

3. 准备活动物品：1）布置教室的饰品、

2）自制巫婆帽一直、

3）扫把一只、

4）普通卷纸6-8卷、

5）长桌两张、

6）12个盘子、

7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、

8）乒乓球4-6个、

9）面盆两个、

10）杯子两只、

11）枣子30个左右、

12）海报2-4张、

13）音箱设备及话筒一套、

14）照相机、摄像机各一个、

15）糖果若干、

16）小礼品若干。 活动内容：

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（ppt 幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；

4、活动——不给糖，就捣蛋。 活动流程

一、热身（15分钟） 一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮

演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗

教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。 这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一

起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅

能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。 活动一：南瓜灯（15分钟） （活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄

小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。） 流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（ppt 呈现）。

2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。

3、分享制作过程和心得、拍照留念。 活动二 ：包装木乃伊（15分钟） 流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到k ，谁就是木

乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身

上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课

堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一

个才更合格呢？ 活动三 ：发功运乒乓（15分钟） 流程：1. 准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；

2. 本活动每次需要4个孩子参加，两两pk ；

3. 每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持

人发号令“ready go”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个

盘子吹入第三个盘子为或获胜者。 备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，

整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，

就变成了可爱的白胡子老爷爷。 活动四 ：“枣”想入杯（15分钟）

2. 准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）

3. 每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。 活动五 ：trick-or-treating （10分钟） 流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating 来历及玩法，声明规则。事先先将糖果

发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating ”

边要糖。 补充资料：

一、万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德

鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，

每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），

他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死

去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛

的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火

而让人们受到惊吓。

二、「trick or treat」的传说 孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一

晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成

鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后

放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐

渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

三、南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶

灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来

付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应

不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年

不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，

可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克

该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，

丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了

许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制

作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改

为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。篇三：万圣节活动策

划方案

万圣节活动策划方案

活动主题：银河龙门花园万圣节”不给糖果就捣乱”主题活动 活动目的：提升银河龙门

花园的市场知名度, 培养储备新客户. 活动时间：2013年10月30日/31日 活动口号：不给糖果就捣乱 万圣节是西方最受欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的好时候。夜幕降临

时，孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，手提一盏“南瓜灯”跑出去。

他们来到邻居家门前，威吓般地喊着：“trick-or-treat ”，意思是“不给糖果就捣蛋”。 如

果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然，大多数

人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人，所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，

口袋装得满满的，也总能梦想成真。 邀请对象：咨询看房的潜在客户，

已购房的老业主（带有兴趣的朋友一同前来） 合作报纸媒体的记者（能提前预约采访发

稿最好） 网站负责人 现场活动:

? 现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等, 节日气氛浓厚； ? 准备新奇绚丽的万圣节道具及礼物，让大人和孩子们一起享受节日的快乐 ? 活动当天，工作人员装扮成女巫在售楼处门口发放糖果，老业主带着自己的孩子走进

售楼处，与其他到访者一起欢度节日。 ? 售楼处内部安排南瓜灯及彩绘面具等diy 活动，到

访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作，最终将这些充满惊喜的艺术品作为节日最好

的礼物送给自己、亲人或朋友。 ? 安排工作人员装扮成巫师, 为到访顾客占卜预测.(流年大吉, 适合买房) ? 提供巫师帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戏道具供来访者拍照留念，并设置英式桌上

足球、扔飞镖等互动游戏环节， ? 为到访者准备了精美的小礼物。 活动宣传形式：

1、 印刷活动照相及入口处背景大展板.dm 宣传单500张，pop 海 报10张，在沿河处, 大门入口及小区内进行宣传（以冷色及公司红金色主色调为主）；

2、 针对性的进行手机短信宣传；

4、 制作认购vip 卡（背面祥注限时打折或者购房抵现）. 活动现场布置：

1、 鬼脸面具30个（发放给客人）

2、 羽翼面具20个（发放给客人）

3、 南瓜灯笼10个（场内装饰）

4、 骷髅头5个（场内装饰）

5、 蜘蛛8个（场内装饰）

6、 黑披风3件（进门口2+1位保安着装）

7、 斧头大刀道具各1套（两边保安）

8、 整人小道具（蛇、虫、鼠、）100个（隐藏在座位及烟灰缸等处）

9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用） 活动注意事项：

? 电视屏幕、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题； ? 所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型； ? 对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效； ? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。 活动操作流程：

?

?

?

?

?

? 然后由主持人宣布活动流程。 ? 各位业主乘坐观光车分批参观小区, 沿途主打楼盘处安排工作人员分发糖果. 同时置业

顾问借停车做楼盘的详细介绍.

? 一批次回来后可对有意向顾客进行单独介绍, 并派发vip 认购卡.(买房抵现或打折) ? 赠送带有银河龙门花园logo 的车贴。（baby in car 或保持车距） ? 活动结束凭入场

券领取精美礼物. 万圣节主题活动旨在吸引老业主及意向客户，在对老业主进行回馈并加深邻里感情的同

时，更让很多第一次到访银河龙门花园的意向客户们感受到了银河龙门花园的文化、艺术、

生活于一体的高品质生活氛围。在这里，没有工作的烦恼、城市的喧嚣，只有万圣节带给他

们的惊喜与激情。在这个充满了浓厚的节日气氛的周末，大人与孩子们在银河龙门花园收获

了一份意外的新奇与喜悦，他们沉浸在自由与欢乐之中，共同享受着银河龙门花园别致幸福

的五彩生活。 注：活动当日12：30以前，所有的工作人员，必须按要求着装、造 型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。 附件：网络搜集所需物品大致报价 希望领导采纳我的建议。 策划：于秋萍

时间：2013年10月17日篇四：万圣节活动策划方案 万圣节活动策划方案——活动背景 万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子

喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。 目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家

都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 万圣节活动策划方案——活动主题 找个理由乐乐——xx 疯狂万圣节搞怪大行动 万圣节活动策划方案——活动时间 10月28日——10月31日 万圣节活动策划方案——活动内容

一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：xxxxx

三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，

要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，

精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！

四、活动流程： 1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增

加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼

跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定 6，结束，合影 备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影„„„„ 置 are you ready？记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果） 六、

活动费用：根据实际发生费用aa 制，可提前预收60每人，多退少补 七、报名方式：跟贴

报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前 报名电话联系人：xx ，电话：xxxxxxxxxx ，

xx ，电话：xxxxxxxxxx 八、备注： 1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋

友，让更多的朋友快乐起来。 2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参

6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及

万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 7)活动结束后，观众

可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需

要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。 附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣传。 七、活动进程

八 、活动应注意的问题和细节 1参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序 2活动结束后，各个部门要负责清

洁所负责的区域，保持校内整洁。 3在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动

的正常开展。

4进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 5校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势 。

万圣节活动策划方案

——小城故事多

活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统， 不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。通

过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更

可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象。 活动主题:

小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动 10月31日晚6：00到晚8:00--11月1号晚6：00到晚8:00 活动时间：

活动地点：mini 未来城

活动内容：要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖 怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚 活动版块：1、精彩的魔术神秘表演2、未来城特色主题较色扮演活动3、鬼屋 探险的惊悚4、与女巫的第一次亲密接触5、梦幻花车现场巡游6、万圣节的神秘礼物7、

寻找城堡宝藏8、向快乐出发 活动流程：

1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地

里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等

（17:30-18:10）

2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一

起狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子

熟悉今晚的工作角色，减少在活动过程中的恐惧感。（18:10--18:20）

3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然

出现在你的眼前要么捣蛋，要么糖果

4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后

老 师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋) ，老师才能把

糖送给小朋友。

5、手工坊制作亲子工作，跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini 南瓜饼，价格1元一个

7、鬼屋探险, ，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子，恐怖，搞怪，家长孩子可以一起进去参

观。（背景音乐halloween music）

8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触。（女巫提问问题，答对的

可以亲一下女巫，锻炼孩子的胆识，打错的获得糖果奖励） 9、组织的“家庭万圣节搞怪服

装t 台秀表演”

10、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一起在小城市里寻找标记，找到小标记可以到舞台那里

兑换万圣节的神秘礼物)

11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的特别角色体验——帮女巫寻找丢失的扫帚

12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师 以

及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini 币。 12、吕剧舞台精彩的魔术表演，（时

间与嘉年华错开

13、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢乐的人群，小朋友 可以坐车环游世界 14、

鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及

家长陆续的在狂欢的队伍里，绕着小城市一起嗨起来，全场气氛高潮。(19:20--19:30) 活动内容---亲子游戏活动： 活动一：打怪兽(5-6岁)

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备：球若干、大篮子两个 玩法：事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，

打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 准备：苹果若

干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组) 让孩子们在不用手的条件

下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁)

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉

游戏。

后勤保障人员安排

一组：蒋美峰 、闫敏、张瑶、李阳 组长：蒋美峰 二组：张

鹿鹿 、高丽敏、高靖、张海凤、奚影影 组长：张鹿鹿 三组：杨九臣、王军超、

谢小勇、张鑫 组长：杨九臣 四组：张琳、王贝贝、外调两个 组长：张琳 后勤工作内容与人员安排

一、前期准备 一、一组工作

1、手工坊制作diy 手工面具、蝙蝠、南瓜灯、鬼怪等

2、制作未来城的特别角色体验流程——帮女巫寻找丢失的扫帚 3、美食馆制作南瓜饼流

程 4、嘉年华亲子搞怪走秀流程

5、编排鬼鬼圈圈舞，将所参加节目的伴奏歌曲准备完毕，音响设备调整到位 6、负

责布置寻宝奇兵，所需材料上报市场部 二、二组工作

1、准备好所需物料，布置会场，

2、负责告知家长孩子活动须知及亲子游戏活动主持

3、在小城市里的许多角落张贴“搞怪标记”，寻找到的孩子可以兑换神秘礼物 4、

负责给各馆辅导老师发放糖果 三、三组工作

1、对周边环境做个大概了解，负责晚会安全工作 2、协助活动安排 四、四组

工作

负责活动产品的售卖工作，（南瓜饼、小玩具）

二、活动中

1、一组安排人员穿着特定衣服在三楼大厅跳鬼鬼舞 2、一组安排各馆的工作人员 3、二

组负责整个活动流程协助

4、三组负责负责维持现场秩序、突发情况的处理等

5、三组戴面具穿着诡异，穿梭在城市里跟家长索要糖果

6、四组在三楼大厅售卖产品 活动预算 mini未来城万圣节“小城故事多 ”网上公告

1、亲子疯狂搞怪大行动-----大型亲子party ，搞怪的迷幻世界，紧张刺激的气氛，爸

妈们发泄减压的空间，全家联欢哦~~~~快快报名行动吧，小城市的容纳人口有限哦！

2、参加万圣节晚会的家长提前给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、

小魔术师 以及各种小卡通形象，穿着搞怪的小朋友可获得mini 币哦。

3、参加活动的家长一定要备好足够的糖果哦，因为小城市里的各种幽灵鬼怪会突然出现

在您的眼前，要么糖果，要么捣蛋，所以一定要准备哦！

4、参加活动的小鬼鬼们一定要准备好充足的勇气哦！恐怖、刺激、尖叫、但是你可以尽

情的捣蛋吧！

5、狂欢的梦幻搞怪世界，大家一定要积极参加小城市的活动哦，让我们一起“火”起来！ 6、10.31晚（18:00--20:00）11.1晚（18:00--20:00）是我们小鬼鬼们的捣蛋专场哦！

7、亲子一加一70元, 另加一位成人20元，全家联欢哦！名额有限哦，至少提前一天购

买门票哦！当天不予售票哦！

8、小鬼鬼们可以获得神秘礼物，这是小城市的市长送给大家的万圣节礼物哦！篇二：万

圣节活动策划案

2013万圣节活动策划案 主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题：step-by-step halloweencarnival night 小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。

“trick or treat”给你一个不可思议的狂欢夜! 每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底

蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！ 万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trick or treat ，

不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进

阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂

欢派对。 但是除了玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相

关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为2013年的万圣节准备了一些活动

方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶

在苏州地区的影响力。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。 活动方案

时间：万圣节当日1小时30分（2013年10月31日）预计时间段18:30-20:00 形式：以班级为单位的party （也可全校性的party 或者户外场地进行） 对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加） 活动前准备工作：

1. 加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！

2. 布置教室环境

3. 准备活动物品：1）布置教室的饰品、

2）自制巫婆帽一直、

3）扫把一只、

4）普通卷纸6-8卷、

5）长桌两张、

6）12个盘子、

7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、

8）乒乓球4-6个、

9）面盆两个、

10）杯子两只、

11）枣子30个左右、

12）海报2-4张、

13）音箱设备及话筒一套、

14）照相机、摄像机各一个、

15）糖果若干、

16）小礼品若干。 活动内容：

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（ppt 幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；

4、活动——不给糖，就捣蛋。 活动流程

一、热身（15分钟） 一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮

演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗

教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。 这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一

起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅

能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。 活动一：南瓜灯（15分钟） （活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄

小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。） 流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（ppt 呈现）。

2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。

3、分享制作过程和心得、拍照留念。 活动二 ：包装木乃伊（15分钟） 流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到k ，谁就是木

乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身

上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课

堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一

个才更合格呢？ 活动三 ：发功运乒乓（15分钟） 流程：1. 准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；

2. 本活动每次需要4个孩子参加，两两pk ；

3. 每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持

人发号令“ready go”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个

盘子吹入第三个盘子为或获胜者。 备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，

整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，

就变成了可爱的白胡子老爷爷。 活动四 ：“枣”想入杯（15分钟）

2. 准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）

3. 每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。 活动五 ：trick-or-treating （10分钟） 流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating 来历及玩法，声明规则。事先先将糖果

发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating ”

边要糖。 补充资料：

一、万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德

鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，

每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），

他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死

去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛

的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火

而让人们受到惊吓。

二、「trick or treat」的传说 孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一

晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成

鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后

放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐

渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

三、南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶

灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来

付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应

不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年

不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，

可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克

该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，

丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了

许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制

作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改

为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。篇三：万圣节活动策

划方案

万圣节活动策划方案

活动主题：银河龙门花园万圣节”不给糖果就捣乱”主题活动 活动目的：提升银河龙门

花园的市场知名度, 培养储备新客户. 活动时间：2013年10月30日/31日 活动口号：不给糖果就捣乱 万圣节是西方最受欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的好时候。夜幕降临

时，孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，手提一盏“南瓜灯”跑出去。

他们来到邻居家门前，威吓般地喊着：“trick-or-treat ”，意思是“不给糖果就捣蛋”。 如

果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然，大多数

人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人，所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，

口袋装得满满的，也总能梦想成真。 邀请对象：咨询看房的潜在客户，

已购房的老业主（带有兴趣的朋友一同前来） 合作报纸媒体的记者（能提前预约采访发

稿最好） 网站负责人 现场活动:

? 现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等, 节日气氛浓厚； ? 准备新奇绚丽的万圣节道具及礼物，让大人和孩子们一起享受节日的快乐 ? 活动当天，工作人员装扮成女巫在售楼处门口发放糖果，老业主带着自己的孩子走进

售楼处，与其他到访者一起欢度节日。 ? 售楼处内部安排南瓜灯及彩绘面具等diy 活动，到

访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作，最终将这些充满惊喜的艺术品作为节日最好

的礼物送给自己、亲人或朋友。 ? 安排工作人员装扮成巫师, 为到访顾客占卜预测.(流年大吉, 适合买房) ? 提供巫师帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戏道具供来访者拍照留念，并设置英式桌上

足球、扔飞镖等互动游戏环节， ? 为到访者准备了精美的小礼物。 活动宣传形式：

1、 印刷活动照相及入口处背景大展板.dm 宣传单500张，pop 海 报10张，在沿河处, 大门入口及小区内进行宣传（以冷色及公司红金色主色调为主）；

2、 针对性的进行手机短信宣传；

4、 制作认购vip 卡（背面祥注限时打折或者购房抵现）. 活动现场布置：

1、 鬼脸面具30个（发放给客人）

2、 羽翼面具20个（发放给客人）

3、 南瓜灯笼10个（场内装饰）

4、 骷髅头5个（场内装饰）

5、 蜘蛛8个（场内装饰）

6、 黑披风3件（进门口2+1位保安着装）

7、 斧头大刀道具各1套（两边保安）

8、 整人小道具（蛇、虫、鼠、）100个（隐藏在座位及烟灰缸等处）

9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用） 活动注意事项：

? 电视屏幕、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题； ? 所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型； ? 对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效； ? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。 活动操作流程：

?

?

?

?

?

? 然后由主持人宣布活动流程。 ? 各位业主乘坐观光车分批参观小区, 沿途主打楼盘处安排工作人员分发糖果. 同时置业

顾问借停车做楼盘的详细介绍.

? 一批次回来后可对有意向顾客进行单独介绍, 并派发vip 认购卡.(买房抵现或打折) ? 赠送带有银河龙门花园logo 的车贴。（baby in car 或保持车距） ? 活动结束凭入场

券领取精美礼物. 万圣节主题活动旨在吸引老业主及意向客户，在对老业主进行回馈并加深邻里感情的同

时，更让很多第一次到访银河龙门花园的意向客户们感受到了银河龙门花园的文化、艺术、

生活于一体的高品质生活氛围。在这里，没有工作的烦恼、城市的喧嚣，只有万圣节带给他

们的惊喜与激情。在这个充满了浓厚的节日气氛的周末，大人与孩子们在银河龙门花园收获

了一份意外的新奇与喜悦，他们沉浸在自由与欢乐之中，共同享受着银河龙门花园别致幸福

的五彩生活。 注：活动当日12：30以前，所有的工作人员，必须按要求着装、造 型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。 附件：网络搜集所需物品大致报价 希望领导采纳我的建议。 策划：于秋萍

时间：2013年10月17日篇四：万圣节活动策划方案 万圣节活动策划方案——活动背景 万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子

喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。 目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家

都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 万圣节活动策划方案——活动主题 找个理由乐乐——xx 疯狂万圣节搞怪大行动 万圣节活动策划方案——活动时间 10月28日——10月31日 万圣节活动策划方案——活动内容

一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：xxxxx

三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，

要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，

精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！

四、活动流程： 1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增

加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼

跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定 6，结束，合影 备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影„„„„ 置 are you ready？记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果） 六、

活动费用：根据实际发生费用aa 制，可提前预收60每人，多退少补 七、报名方式：跟贴

报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前 报名电话联系人：xx ，电话：xxxxxxxxxx ，

xx ，电话：xxxxxxxxxx 八、备注： 1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋

友，让更多的朋友快乐起来。 2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参

6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及

万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 7)活动结束后，观众

可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需

要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。 附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣传。 七、活动进程

八 、活动应注意的问题和细节 1参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序 2活动结束后，各个部门要负责清

洁所负责的区域，保持校内整洁。 3在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动

的正常开展。

4进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 5校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势 。

篇一：2012年幼儿园万圣节活动策划方案3个

2012

年幼儿园万圣节活动策划方案3个

幼儿园万圣节活动

策划方案第一预案：

在每年的11月1

日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过

这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的

好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不

及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克

灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插

上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，

一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧

还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说

到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫

涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂

漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：

halloween

活动时

间:2012.10.26 ~ 2012.10. 31

活动场所:全园

活动目的:

透过万圣节节庆气

氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮

捣蛋.

需要准备的事项:

1有关万圣节节庆

的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音

乐

3.万圣节相关的布

置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮

比赛

活动流程:

1. 先利用一些与

halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排

除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入

让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进

行一连串的相关应景美

劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣

节环境.

3. 活动中也可以

延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境,

并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活

动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造

气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子

间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

万圣节活动计划

日期:

2012.10.31(星期三)

时间: 晚上6:30 ~

8:30

活动流程:

1. 开场 (时间:

20分钟)

2. 鬼故事时间(时间: 30分钟)

负责人员:校园老

师

活动地点: 园内大

厅

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐: 《this

is halloween》

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

甲、亲子活动-吹面

粉比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

境

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. 说再见，万圣节

快乐！掌声！！！！

幼儿园万圣节活动

策划方案第二预案：

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 教

师幼儿角色大变装：所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活

动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

篇二：2014年幼儿园万圣节活动方案

2014

年幼儿园万圣节活动方案

一、活动目的

1. 通过活动丰富

幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设

良好的人文环境。

2. 提供良好的英

语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校

园互动机会，增进亲子交流。

4．展示学校品牌形

象，提升学校知名度

二、活动时间

10月30日（星期

四）下午

三、活动地点

操场、教室，设定

的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

四、活动对象

全园小朋友及部分

家长

五、活动准备

（一）校园：万圣

节装饰（10月下旬）

1. 校园大厅、走道

和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩

子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；

2. 活动前利用展

板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

3. 制造万圣节情

境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生

的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4. 节日当天大门

外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬）

1. 用一些与

halloween 有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对

新事物尝试的勇气。

2. 透过资料导入

让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也

可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3. 共同制作各种

道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸

至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

（建议邀请家长一起参与）

4. 发放邀请函，请

家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，

以便活动当日何以顺利进行。

5. 活动的前一天

营造气氛使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天，幼儿戴

上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy halloween”。

教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各

游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办 化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴

上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween ”

七、注意事项

1. 从活动开始之

初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2. 不管是游园形

式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准

备一定要充分。。

3. 鼓励老师大胆

参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4. 校园在制作该

活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活

动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

5. 可邀请在园幼

儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

附：万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖

果朗诗：

trick or treat.

不给糖就捣蛋

smell my feet. 闻

闻我的脚

give me something

good to eat!给我一些好吃的!

happy halloween

万圣节快乐!

万圣节英语词汇：

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠

trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节 spider蜘蛛

附：万圣节活动参考照片

篇三：2015年儿童万圣节活动方案

2015

年儿童万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做

万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是

儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，

孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”

跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，

然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让

我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩

子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，

死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上

南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那

么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

四、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话

题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将

教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁

敢在老师头上动土? 但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快

感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸

上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

篇四：2014儿童万圣节活动方案

2014

儿童万圣节活动方案

第1篇：儿童万圣

节活动方案范文

在每年的11月1

日是西方传统的鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一

天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿

上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分

可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把

它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

halloween activity project

活動日期:october. 13 ~ october 31. xx

活动地点:全园 活動目标:

透过halloween 节庆气氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

準備工作:

1有关万圣节节庆的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

warm up in the classroom:

1. 先利用一些与halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣. 并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境, 并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份

量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween

program

date: october 31.

xx (friday)

time: p.m. 6:30 ~

8:30

活动流程:

1. opening (time:

20)

2.鬼故事时间

(time: 30)

负责人员:校园老

师

活动地点: lobby

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐:

halloween music

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉

比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞

音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

境

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye

– happy halloween – boo! boo! boo!

the end

第2篇：儿童万圣

节活动方案

一、设计意图：

每年的10月31日

是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这

一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议

的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一

步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量

和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个鬼屋

2、幼儿打扮成各自想象的鬼

3、水粉颜料、毛笔

等。

活动过程：

一、教师带领幼儿

进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。

二、互相介绍万圣

节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一

个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是

一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，

教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

三、活动反思： 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论鬼，还扮演鬼，玩鬼的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋，孩子在自己的作品中享受着放肆的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。 第3篇：儿童万圣节活动方案 一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间：20xx 年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween 歌曲

6、参加成员：全体

教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成

员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排

：

1、活动前准备：教

师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电

话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关

于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手

制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道

具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（详细请见万圣节活动

流程安排表）（另：万圣节的班级环境布置截至年10月27日下午5：00检查。）

2.万圣节的环境布

置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）

3、班级环境布置应

有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween 主题的手工作品；

4、班级门口的布置：

创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开

始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：

用英文向来园的幼儿说：happy halloween!（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅

快乐的万圣节活动happy halloween! 体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或

句型。

2、8：15分班级幼

儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以

及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班

级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，

为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30

园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大

大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园

开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示

环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：

从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。

服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡

游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下： 大1班←→

中2班； 大2班←→大3班；

大4班

←→大5班； 大6班←→中1班；

小班

←→中3班；（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前

提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游

戏活动）

7、11：00—11：30

班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动注意事项：1、班

级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知

幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动

结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借

用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料

存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

第4篇：儿童万圣

节活动方案

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变

装：所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波

特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中

快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

20xx年10月29日

上午9：00—11:00

游戏场地安排：各

班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着

鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万

圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：1、提前

教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗trick

or treat。

活动过程：活动前

期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级

篇五：幼儿园万圣节活动方案大全

幼儿

园万圣节活动方案大全

每年10月31日是

外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让

孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全，仅

供参考。

幼儿园万圣节活动

方案1：

一、活动目标：

1. 通过活动让幼

儿了解西方―万圣节‖的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿

体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展

现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语

信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二. 活动准备：

游戏准备：游戏卡，

小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及

环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参

加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(―魔鬼走秀‖节目家长

需周三把服装道具带到幼儿园班主任处) 。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处) ，周五

家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五

带着参加活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮

王进行曲

3. 最炫英语风{大

{中{小

4. ―魔鬼走秀‖

(有意愿参加―魔

鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加 ―魔鬼走秀‖的家庭10月

26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任) 。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主

动交往能力

前提:一定要安安

静静，神秘的去找好朋友。

happy halloween

万圣节快乐! 对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游

戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky 大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手

眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准

备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼

儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时，让苹

果漂浮在装满水的盆里，然后(分组) 让孩子们在不用手的

条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者，

面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间) ，要他们蒙

着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹

我吹吹

规则:把气球吹大、

系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁

获盖小印章一枚。

集体活动:

lucky大满贯:以

获得印章多少顺序进行(由多到少) ，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获

得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数

装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌

动，家长可抓破气

球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦! 加油! 加

油! (^ω^)加

油!

幼儿园万圣节活动

方案2：

活动主题:狂欢哈

罗喂halloween

活动时

间:xx.10.31.晚5:30开始

主持人:*** 音

乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任 场地布置:美术组

活动材料负责

人:***

活动目的:

1、 通过扮演，进

一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 活动前准备:

进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作―神秘魔窟‖游戏入口。

2、 家长及幼儿着

万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿

真可操作) 、活动背景(喷绘) 及汽球。

4、 幼儿园准备糖

果若干(一个班一个颜色糖果) ，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备

(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷) 。

6、 一切工作人员

着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖

音乐、演出音乐

活动流程:

1、 主持人介绍本

次活动。

2、副班与助教带领

孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主

持人的呼叫―僵尸party ‖开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着

僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体

游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与

游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳

跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定

时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可

到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时

分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿) ，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则) ，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从―鬼洞‖(幼儿园一楼入口) 进入―危险区‖《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰) ，家长找到老师后必须提示孩子说:―trick or treat‖，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个) 验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。（音乐起） 此环节控制在15分钟

幼儿园万圣节活动方案3：

一、活动背景: 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

篇一：2012年幼儿园万圣节活动策划方案3个

2012

年幼儿园万圣节活动策划方案3个

幼儿园万圣节活动

策划方案第一预案：

在每年的11月1

日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过

这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的

好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不

及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克

灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插

上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，

一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧

还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说

到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫

涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂

漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：

halloween

活动时

间:2012.10.26 ~ 2012.10. 31

活动场所:全园

活动目的:

透过万圣节节庆气

氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮

捣蛋.

需要准备的事项:

1有关万圣节节庆

的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音

乐

3.万圣节相关的布

置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮

比赛

活动流程:

1. 先利用一些与

halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排

除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入

让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进

行一连串的相关应景美

劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣

节环境.

3. 活动中也可以

延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境,

并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活

动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造

气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子

间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

万圣节活动计划

日期:

2012.10.31(星期三)

时间: 晚上6:30 ~

8:30

活动流程:

1. 开场 (时间:

20分钟)

2. 鬼故事时间(时间: 30分钟)

负责人员:校园老

师

活动地点: 园内大

厅

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐: 《this

is halloween》

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

甲、亲子活动-吹面

粉比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

厅

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

境

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. 说再见，万圣节

快乐！掌声！！！！

幼儿园万圣节活动

策划方案第二预案：

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 教

师幼儿角色大变装：所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活

动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

篇二：2014年幼儿园万圣节活动方案

2014

年幼儿园万圣节活动方案

一、活动目的

1. 通过活动丰富

幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设

良好的人文环境。

2. 提供良好的英

语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校

园互动机会，增进亲子交流。

4．展示学校品牌形

象，提升学校知名度

二、活动时间

10月30日（星期

四）下午

三、活动地点

操场、教室，设定

的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

四、活动对象

全园小朋友及部分

家长

五、活动准备

（一）校园：万圣

节装饰（10月下旬）

1. 校园大厅、走道

和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩

子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；

2. 活动前利用展

板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

3. 制造万圣节情

境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生

的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4. 节日当天大门

外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬）

1. 用一些与

halloween 有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对

新事物尝试的勇气。

2. 透过资料导入

让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也

可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3. 共同制作各种

道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸

至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

（建议邀请家长一起参与）

4. 发放邀请函，请

家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，

以便活动当日何以顺利进行。

5. 活动的前一天

营造气氛使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天，幼儿戴

上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy halloween”。

教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各

游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办 化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴

上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween ”

七、注意事项

1. 从活动开始之

初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2. 不管是游园形

式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准

备一定要充分。。

3. 鼓励老师大胆

参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4. 校园在制作该

活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活

动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

5. 可邀请在园幼

儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

附：万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖

果朗诗：

trick or treat.

不给糖就捣蛋

smell my feet. 闻

闻我的脚

give me something

good to eat!给我一些好吃的!

happy halloween

万圣节快乐!

万圣节英语词汇：

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠

trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节 spider蜘蛛

附：万圣节活动参考照片

篇三：2015年儿童万圣节活动方案

2015

年儿童万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做

万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是

儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，

孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”

跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，

然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让

我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩

子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，

死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上

南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那

么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

四、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话

题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将

教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁

敢在老师头上动土? 但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快

感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸

上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

篇四：2014儿童万圣节活动方案

2014

儿童万圣节活动方案

第1篇：儿童万圣

节活动方案范文

在每年的11月1

日是西方传统的鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一

天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿

上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分

可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把

它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

halloween activity project

活動日期:october. 13 ~ october 31. xx

活动地点:全园 活動目标:

透过halloween 节庆气氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

準備工作:

1有关万圣节节庆的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

warm up in the classroom:

1. 先利用一些与halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣. 并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境, 并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份

量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween

program

date: october 31.

xx (friday)

time: p.m. 6:30 ~

8:30

活动流程:

1. opening (time:

20)

2.鬼故事时间

(time: 30)

负责人员:校园老

师

活动地点: lobby

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐:

halloween music

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉

比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞

音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

境

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye

– happy halloween – boo! boo! boo!

the end

第2篇：儿童万圣

节活动方案

一、设计意图：

每年的10月31日

是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这

一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议

的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一

步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量

和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个鬼屋

2、幼儿打扮成各自想象的鬼

3、水粉颜料、毛笔

等。

活动过程：

一、教师带领幼儿

进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。

二、互相介绍万圣

节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一

个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是

一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，

教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

三、活动反思： 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论鬼，还扮演鬼，玩鬼的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋，孩子在自己的作品中享受着放肆的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。 第3篇：儿童万圣节活动方案 一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间：20xx 年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween 歌曲

6、参加成员：全体

教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成

员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排

：

1、活动前准备：教

师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电

话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关

于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手

制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道

具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（详细请见万圣节活动

流程安排表）（另：万圣节的班级环境布置截至年10月27日下午5：00检查。）

2.万圣节的环境布

置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）

3、班级环境布置应

有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween 主题的手工作品；

4、班级门口的布置：

创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开

始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：

用英文向来园的幼儿说：happy halloween!（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅

快乐的万圣节活动happy halloween! 体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或

句型。

2、8：15分班级幼

儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以

及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班

级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，

为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30

园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大

大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园

开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示

环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：

从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。

服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡

游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下： 大1班←→

中2班； 大2班←→大3班；

大4班

←→大5班； 大6班←→中1班；

小班

←→中3班；（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前

提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游

戏活动）

7、11：00—11：30

班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动注意事项：1、班

级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知

幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动

结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借

用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料

存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

第4篇：儿童万圣

节活动方案

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变

装：所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波

特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中

快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

20xx年10月29日

上午9：00—11:00

游戏场地安排：各

班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着

鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万

圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：1、提前

教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗trick

or treat。

活动过程：活动前

期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级

篇五：幼儿园万圣节活动方案大全

幼儿

园万圣节活动方案大全

每年10月31日是

外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让

孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全，仅

供参考。

幼儿园万圣节活动

方案1：

一、活动目标：

1. 通过活动让幼

儿了解西方―万圣节‖的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿

体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展

现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语

信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二. 活动准备：

游戏准备：游戏卡，

小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及

环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参

加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(―魔鬼走秀‖节目家长

需周三把服装道具带到幼儿园班主任处) 。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处) ，周五

家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五

带着参加活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮

王进行曲

3. 最炫英语风{大

{中{小

4. ―魔鬼走秀‖

(有意愿参加―魔

鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加 ―魔鬼走秀‖的家庭10月

26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任) 。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主

动交往能力

前提:一定要安安

静静，神秘的去找好朋友。

happy halloween

万圣节快乐! 对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游

戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky 大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手

眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准

备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼

儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时，让苹

果漂浮在装满水的盆里，然后(分组) 让孩子们在不用手的

条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者，

面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间) ，要他们蒙

着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹

我吹吹

规则:把气球吹大、

系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁

获盖小印章一枚。

集体活动:

lucky大满贯:以

获得印章多少顺序进行(由多到少) ，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获

得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数

装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌

动，家长可抓破气

球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦! 加油! 加

油! (^ω^)加

油!

幼儿园万圣节活动

方案2：

活动主题:狂欢哈

罗喂halloween

活动时

间:xx.10.31.晚5:30开始

主持人:*** 音

乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任 场地布置:美术组

活动材料负责

人:***

活动目的:

1、 通过扮演，进

一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 活动前准备:

进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作―神秘魔窟‖游戏入口。

2、 家长及幼儿着

万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿

真可操作) 、活动背景(喷绘) 及汽球。

4、 幼儿园准备糖

果若干(一个班一个颜色糖果) ，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备

(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷) 。

6、 一切工作人员

着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖

音乐、演出音乐

活动流程:

1、 主持人介绍本

次活动。

2、副班与助教带领

孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主

持人的呼叫―僵尸party ‖开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着

僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体

游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与

游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳

跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定

时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可

到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时

分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿) ，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则) ，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从―鬼洞‖(幼儿园一楼入口) 进入―危险区‖《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰) ，家长找到老师后必须提示孩子说:―trick or treat‖，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个) 验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。（音乐起） 此环节控制在15分钟

幼儿园万圣节活动方案3：

一、活动背景: 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

南瓜饼，香软可口，，里面包裹着软软的心——红豆沙，绵绵的，质感粘稠，还未入口已满是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，细细回味着那一抹甜香，轻轻地咀嚼，瓜香四溢，满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

但我认为比起滋味来，南瓜饼的制作过程却更有趣些，而且会引发人的思考，别有一番风情：取一些软软的蒸熟了的南瓜，去籽，捣碎，与面粉和糯米粉和在一起，那淡淡的黄色，好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝，把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央，搓成圆球状，摁扁，南瓜饼的雏形就做好了。

然后就将南瓜饼放入煎锅油炸，这可是样耐心活，普通人怎么能胜任？我们需要不停地翻南瓜饼，但又要很细心，不能着急，否则南瓜饼不是烂了就是碎了，会“毁容”而且面目全非，当然也要很谨慎，避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

南瓜饼熟了，一掀锅盖，香味蔓延，香醉了人心，让人忍不住多吃几个，连烫都无心顾暇，大家会心一笑，双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼，房子里突然安静下来，只剩下此起彼伏的咀嚼……

做南瓜饼让我感悟到：做事要细心，不能急躁；凡事都有因果关系，付出多少就能收获多少；同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易，我们也应该行动起来！

初一:余瑛

南瓜饼，香软可口，，里面包裹着软软的心——红豆沙，绵绵的，质感粘稠，还未入口已满是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，细细回味着那一抹甜香，轻轻地咀嚼，瓜香四溢，满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

但我认为比起滋味来，南瓜饼的制作过程却更有趣些，而且会引发人的思考，别有一番风情：取一些软软的蒸熟了的南瓜，去籽，捣碎，与面粉和糯米粉和在一起，那淡淡的黄色，好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝，把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央，搓成圆球状，摁扁，南瓜饼的雏形就做好了。

然后就将南瓜饼放入煎锅油炸，这可是样耐心活，普通人怎么能胜任？我们需要不停地翻南瓜饼，但又要很细心，不能着急，否则南瓜饼不是烂了就是碎了，会“毁容”而且面目全非，当然也要很谨慎，避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

南瓜饼熟了，一掀锅盖，香味蔓延，香醉了人心，让人忍不住多吃几个，连烫都无心顾暇，大家会心一笑，双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼，房子里突然安静下来，只剩下此起彼伏的咀嚼……

做南瓜饼让我感悟到：做事要细心，不能急躁；凡事都有因果关系，付出多少就能收获多少；同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易，我们也应该行动起来！

初一:余瑛

南瓜饼，香软可口里面包裹着软软的心——红豆沙，绵绵的，质感粘稠，还未入口已满是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，细细回味着那一抹甜香，轻轻地咀嚼，瓜香四溢，满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

但我认为比起滋味来，南瓜饼的制作过程却更有趣些，而且会引发人的思考，别有一番风情：取一些软软的蒸熟了的南瓜，去籽，捣碎，与面粉和糯米粉和在一起，那淡淡的黄色，好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝，把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央，搓成圆球状，摁扁，南瓜饼的雏形就做好了。

然后就将南瓜饼放入煎锅油炸，这可是样耐心活，普通人怎么能胜任?我们需要不停地翻转南瓜饼，但又要很细心，不能着急，否则南瓜饼不是烂了就是碎了，会“毁容”而且面目全非，当然也要很谨慎，避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

南瓜饼熟了，一掀锅盖，香味蔓延，香醉了人心，让人忍不住多吃几个，连烫都无心顾暇，大家会心一笑，双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼，房子里突然安静下来，只剩下此起彼伏的咀嚼……

做南瓜饼让我感悟到：做事要细心，不能急躁;凡事都有因果关系，付出多少就能收获多少;同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易，我们也应该行动起来!

南瓜饼，香软可口里面包裹着软软的心——红豆沙，绵绵的，质感粘稠，还未入口已满是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，细细回味着那一抹甜香，轻轻地咀嚼，瓜香四溢，满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

但我认为比起滋味来，南瓜饼的制作过程却更有趣些，而且会引发人的思考，别有一番风情：取一些软软的蒸熟了的南瓜，去籽，捣碎，与面粉和糯米粉和在一起，那淡淡的黄色，好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝，把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央，搓成圆球状，摁扁，南瓜饼的雏形就做好了。

然后就将南瓜饼放入煎锅油炸，这可是样耐心活，普通人怎么能胜任?我们需要不停地翻转南瓜饼，但又要很细心，不能着急，否则南瓜饼不是烂了就是碎了，会“毁容”而且面目全非，当然也要很谨慎，避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

南瓜饼熟了，一掀锅盖，香味蔓延，香醉了人心，让人忍不住多吃几个，连烫都无心顾暇，大家会心一笑，双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼，房子里突然安静下来，只剩下此起彼伏的咀嚼……

做南瓜饼让我感悟到：做事要细心，不能急躁;凡事都有因果关系，付出多少就能收获多少;同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易，我们也应该行动起来!

今天是星期日，我在家没事干，就让妈妈教我做南瓜饼。妈妈欣然答应了。

做南瓜饼，挑南瓜很重要。妈妈说：“最好是陈年的黄皮的老南瓜。”我东挑西捡，终于找到了一个符合标准的。妈妈把南瓜切成块儿，放进高压锅里蒸煮了五分钟，就拿出南瓜开始去皮。我很好奇，问：“妈妈，为什么要把南瓜的皮去掉啊？”“因为南瓜皮的颜色和南瓜不一样，要是留着，”妈妈侧过身来，说，“会影响色泽的。”我一边听妈妈的指导，一边把去好了皮的南瓜放进一个比较大的碗里，再倒入适量的糯米粉，轻轻地和。要是想吃起来有嚼劲儿，可以试着把面团和得硬一些。面粉钻进了我的鼻孔，我忍不住打了一个喷嚏。结果是一脸的面粉。妈妈边笑边让我去洗个脸，面团的事儿，就包在她身上了。

等我洗好脸，妈妈已经在开始做南瓜饼了。我兴冲冲地也跟着做起来。可是个个都“不合格”。因为我的一个大，一个小。“南瓜饼要差不多大小，像你这样一个大，一个小的，大的熟了，小的都焦了！”妈妈指手画脚地说。真不愧是个完美主义者。我朝妈妈做了一个鬼脸，说：“知道了。”南瓜饼的制作就只差最后一步了，那就是：蒸！

妈妈把南瓜饼一个一个放在粽叶上，盖上锅盖，，拍了一下手，说：“万事俱备，只欠火候。”

蒸熟后，随着锅盖的掀起，我看见了一个个金黄的南瓜饼正冒着热气，闻到了阵阵香味。我搂着妈妈的脖子，大声地说：“我成功啦！”

是啊，世上无难事，只怕有心人！

今天是星期日，我在家没事干，就让妈妈教我做南瓜饼。妈妈欣然答应了。

做南瓜饼，挑南瓜很重要。妈妈说：“最好是陈年的黄皮的老南瓜。”我东挑西捡，终于找到了一个符合标准的。妈妈把南瓜切成块儿，放进高压锅里蒸煮了五分钟，就拿出南瓜开始去皮。我很好奇，问：“妈妈，为什么要把南瓜的皮去掉啊？”“因为南瓜皮的颜色和南瓜不一样，要是留着，”妈妈侧过身来，说，“会影响色泽的。”我一边听妈妈的指导，一边把去好了皮的南瓜放进一个比较大的碗里，再倒入适量的糯米粉，轻轻地和。要是想吃起来有嚼劲儿，可以试着把面团和得硬一些。面粉钻进了我的鼻孔，我忍不住打了一个喷嚏。结果是一脸的面粉。妈妈边笑边让我去洗个脸，面团的事儿，就包在她身上了。

等我洗好脸，妈妈已经在开始做南瓜饼了。我兴冲冲地也跟着做起来。可是个个都“不合格”。因为我的一个大，一个小。“南瓜饼要差不多大小，像你这样一个大，一个小的，大的熟了，小的都焦了！”妈妈指手画脚地说。真不愧是个完美主义者。我朝妈妈做了一个鬼脸，说：“知道了。”南瓜饼的制作就只差最后一步了，那就是：蒸！

妈妈把南瓜饼一个一个放在粽叶上，盖上锅盖，，拍了一下手，说：“万事俱备，只欠火候。”

蒸熟后，随着锅盖的掀起，我看见了一个个金黄的南瓜饼正冒着热气，闻到了阵阵香味。我搂着妈妈的脖子，大声地说：“我成功啦！”

是啊，世上无难事，只怕有心人！

2011狂欢的万圣节亲子活动

万圣节到了，我们的幼儿园里一片热闹的景象，小朋友都穿上了整齐的园服，展示了本学期的新早操，小朋友还和爸爸妈妈一起制作南瓜怪兽，爸爸妈妈们可认真了，拿起笔认真的和小朋友画南瓜怪兽，还教小朋友使用剪刀呢。我们的小朋友也没有闲着，帮着爸爸妈妈整理桌面，还充当模特试着带面具呢。不一会儿，各式各样的南瓜怪兽制作完成了，小朋友带上了南瓜怪兽可神气了，都纷纷和爸爸妈妈拍照留念。正当我们的亲子活动进入高潮时，从教室门外走来了巫婆，怪兽和魔鬼。原来是我们的外教angie 和英文老师来了。

2011狂欢的万圣节亲子活动

万圣节到了，我们的幼儿园里一片热闹的景象，小朋友都穿上了整齐的园服，展示了本学期的新早操，小朋友还和爸爸妈妈一起制作南瓜怪兽，爸爸妈妈们可认真了，拿起笔认真的和小朋友画南瓜怪兽，还教小朋友使用剪刀呢。我们的小朋友也没有闲着，帮着爸爸妈妈整理桌面，还充当模特试着带面具呢。不一会儿，各式各样的南瓜怪兽制作完成了，小朋友带上了南瓜怪兽可神气了，都纷纷和爸爸妈妈拍照留念。正当我们的亲子活动进入高潮时，从教室门外走来了巫婆，怪兽和魔鬼。原来是我们的外教angie 和英文老师来了。

输赢南瓜饼 作者/蒋文暄 我和妈妈去玉兰阿姨家玩。刚巧，他们在做南瓜饼，我们也加入了他们的行列。 南瓜饼制作很简单，先把南瓜捣烂，与糯米粉搅拌均匀，然后，搓成一个个小圆球，中间加上馅就成了。 我按照这种方法，做了一个小饼，取名“一口饼”，一口就能把它吃掉，真是一个袖珍饼。之后，我越来越熟练，最高纪录一分钟做三四只，而且做出各种形状的饼。 大家做的南瓜饼是肉馅的，我不喜欢吃肉，要在南瓜饼里放糖。妈妈不赞同我的主意，她认为南瓜饼外面粘上糖才好吃。我跟妈妈说：“我俩不妨做了试试，让玉兰阿姨品尝，哪种好吃就按谁的方法做。” 我俩做的南瓜饼出炉了，我将它们盛在盘子里，让玉兰阿姨品尝。

输赢南瓜饼 作者/蒋文暄 我和妈妈去玉兰阿姨家玩。刚巧，他们在做南瓜饼，我们也加入了他们的行列。 南瓜饼制作很简单，先把南瓜捣烂，与糯米粉搅拌均匀，然后，搓成一个个小圆球，中间加上馅就成了。 我按照这种方法，做了一个小饼，取名“一口饼”，一口就能把它吃掉，真是一个袖珍饼。之后，我越来越熟练，最高纪录一分钟做三四只，而且做出各种形状的饼。 大家做的南瓜饼是肉馅的，我不喜欢吃肉，要在南瓜饼里放糖。妈妈不赞同我的主意，她认为南瓜饼外面粘上糖才好吃。我跟妈妈说：“我俩不妨做了试试，让玉兰阿姨品尝，哪种好吃就按谁的方法做。” 我俩做的南瓜饼出炉了，我将它们盛在盘子里，让玉兰阿姨品尝。

燕麦南瓜饼

材料

即食燕麦片60克、南瓜适量、糯米粉300克、豆沙馅、面包糠（或则芝麻，或椰蓉，也可不用。）、砂糖一勺（入不喜欢甜味可适当减少）、油适量。

制作时间：60分钟

方法

1、原料备用。

2、南瓜去皮去瓤洗净后切大块。

3、南瓜蒸熟后压成泥。

4、大碗内倒入糯米粉，砂糖（可不用，因为豆沙内馅也是甜的。），燕麦片。

5、混合均匀。

6、粉类和南瓜泥一起揉成均匀的面团。

7、取一小块面团按扁后加入一颗豆沙球，小心的收口后揉圆，然后按扁成小饼状。

8、可以按个人喜好在外皮沾上面包糠，白芝麻等。

9、油锅烧热，下入做好的南瓜饼生坯，或则油煎。

10、炸到南瓜饼漂起，说明已经炸熟，捞出即可食用。

燕麦南瓜饼

材料

即食燕麦片60克、南瓜适量、糯米粉300克、豆沙馅、面包糠（或则芝麻，或椰蓉，也可不用。）、砂糖一勺（入不喜欢甜味可适当减少）、油适量。

制作时间：60分钟

方法

1、原料备用。

2、南瓜去皮去瓤洗净后切大块。

3、南瓜蒸熟后压成泥。

4、大碗内倒入糯米粉，砂糖（可不用，因为豆沙内馅也是甜的。），燕麦片。

5、混合均匀。

6、粉类和南瓜泥一起揉成均匀的面团。

7、取一小块面团按扁后加入一颗豆沙球，小心的收口后揉圆，然后按扁成小饼状。

8、可以按个人喜好在外皮沾上面包糠，白芝麻等。

9、油锅烧热，下入做好的南瓜饼生坯，或则油煎。

10、炸到南瓜饼漂起，说明已经炸熟，捞出即可食用。

南瓜饼主要以南瓜为原料做成的饼，各个地方的制作方法都不太一样。 花南瓜饼的特色：此饼外脆里酥，香甜适口。

主要食用功效：解毒，保护胃黏膜，防治糖尿病，消除致癌物质，促进生长发育

适宜人群：一般人群

原料:

南瓜 适量

糯米粉 适量

豆沙馅 适量

炼乳 适量

绵白糖 适量

黑芝麻 适量

食用油 适量

操作:

1. 南瓜去皮，去心、籽后切成片状，放在笼内蒸熟;

2. 然后压干水分，加入白糖、面粉和匀，成圆饼形;

3. 粘上面包糠，放入油锅内炸制，待熟呈金黄色即可。

贴士：

1. 南瓜含糖分重，在炸制成饼时，如果油温不当，会出现外糊内生的现象;

2. 做这种原料的点心或者小吃，都应该用低油温或者中油温，慢慢浸炸; 待饼成熟后，再以高温炸香为止;

3. 本品有油炸过程，需备色拉油约1000克。喜欢吃芝麻的美眉可以放少许芝麻。

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南瓜饼主要以南瓜为原料做成的饼，各个地方的制作方法都不太一样。 花南瓜饼的特色：此饼外脆里酥，香甜适口。

主要食用功效：解毒，保护胃黏膜，防治糖尿病，消除致癌物质，促进生长发育

适宜人群：一般人群

原料:

南瓜 适量

糯米粉 适量

豆沙馅 适量

炼乳 适量

绵白糖 适量

黑芝麻 适量

食用油 适量

操作:

1. 南瓜去皮，去心、籽后切成片状，放在笼内蒸熟;

2. 然后压干水分，加入白糖、面粉和匀，成圆饼形;

3. 粘上面包糠，放入油锅内炸制，待熟呈金黄色即可。

贴士：

1. 南瓜含糖分重，在炸制成饼时，如果油温不当，会出现外糊内生的现象;

2. 做这种原料的点心或者小吃，都应该用低油温或者中油温，慢慢浸炸; 待饼成熟后，再以高温炸香为止;

3. 本品有油炸过程，需备色拉油约1000克。喜欢吃芝麻的美眉可以放少许芝麻。

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蟹黄小笼包

冷水面皮的制作方式请查询本站食谱-【冷水面】，将面糰分割成5公克的小面糰，再用手按成直径5CM 的圆形面皮调味肉馅的制作方式请查询本站食谱-【小笼包基底肉馅】蟹黄馅的制作方式请查询本站食谱-【蟹黄馅料】

材料

调味肉馅320公克，蟹黄馅100公克，冷水面皮140公克

蟹黄小笼包的做法 1. 取一锅盆，放入调味肉馅拌均匀，备用；再取一碗公，放入炒好的蟹黄馅，备用。

2. 将每片皮，填入作法1的肉馅约15公克后，再加入作法1的蟹黄馅约5公克。

3. 再将作法2包成小笼包形状后，收口处再填上少许蟹黄馅，放入蒸笼中。

4. 取一锅水，于锅中放入集气片，待水沸腾后将作法3的蒸笼放上，以大火蒸约6分钟即完成。

冷水面糰

材料

中筋面粉300公克，盐3公克，冷水150㏄

冷水面糰的做法 1. 将面粉中间拨开筑成粉墙，再将盐加入面粉中间，将冷水慢慢倒入中间并拌匀。

2. 将作法1用手揉匀约3分钟至成糰，再用保鲜膜盖好，以防止表皮干硬，静置发酵约5分钟。

3. 将作法2发酵过的面糰，再度揉至表面光滑即可。

冷水面糰

面糰要以湿布或是保鲜膜完整的包覆好，以免面糰干硬。

材料 中筋面粉600公克，盐4公克，水300cc

冷水面糰的做法 1. 准备一盆，将面粉放入盆中，再加入盐。

2. 再加入水后，仔细的搓揉。 3. 待作法2表面呈现光滑并成糰后，再用干净的湿布将面糰仔细包好并静置约10分钟后，再将面糰搓揉约1分钟。

4. 再将作法3搓揉好的面糰切成2条面糰后，搓揉成细长的面糰，再捏制出每个各10公克的小面糰。

5. 再洒上适量的面粉后，将面糰以手掌轻压成圆扁状，以桿面棍桿从面糰的中心点桿出，再将桿面棍拉回。

6. 重覆的将面糰桿成圆扁状，并中间有微凸起状，即完成。

抗冻冷水面

修饰淀粉一定要先以冷开水将修饰淀粉调融后，再加入滚沸的水和匀，这样才不容易让粉结块。而加入修饰淀粉的沸水，一定要让它维持100℃的温度。 材料

南瓜肉50公克，中筋面粉80公克，修饰淀粉1大匙，冷水20㏄

抗冻冷水面的做法 1. 取一盘子，将南瓜肉放入盘中再放入蒸笼中，将南瓜蒸熟后，备用。

2. 再另起一锅水，将水煮沸至100℃，一定要随时让水保持100℃的沸水。

3. 取一碗，放入修饰淀粉后，先倒入10㏄冷水调融。

4. 再于作法3中倒入100℃的热开水15公克将修饰淀粉和匀，备用。

5. 取一锅盆，将面粉倒入盆中，再加入作法4。

6. 再于作法5中加入作法1的南瓜。

7. 于作法6中加入10㏄的水。

8. 全部一起揉成面团。

9. 再于作法8的面团上，以保鲜膜包覆住，静置约3分钟让面团醒置。静置约3分钟后，再搓揉数次，后再以保鲜膜包覆住醒置，此动作重覆约4次，即完成。

蟹黄小笼包

冷水面皮的制作方式请查询本站食谱-【冷水面】，将面糰分割成5公克的小面糰，再用手按成直径5CM 的圆形面皮调味肉馅的制作方式请查询本站食谱-【小笼包基底肉馅】蟹黄馅的制作方式请查询本站食谱-【蟹黄馅料】

材料

调味肉馅320公克，蟹黄馅100公克，冷水面皮140公克

蟹黄小笼包的做法 1. 取一锅盆，放入调味肉馅拌均匀，备用；再取一碗公，放入炒好的蟹黄馅，备用。

2. 将每片皮，填入作法1的肉馅约15公克后，再加入作法1的蟹黄馅约5公克。

3. 再将作法2包成小笼包形状后，收口处再填上少许蟹黄馅，放入蒸笼中。

4. 取一锅水，于锅中放入集气片，待水沸腾后将作法3的蒸笼放上，以大火蒸约6分钟即完成。

冷水面糰

材料

中筋面粉300公克，盐3公克，冷水150㏄

冷水面糰的做法 1. 将面粉中间拨开筑成粉墙，再将盐加入面粉中间，将冷水慢慢倒入中间并拌匀。

2. 将作法1用手揉匀约3分钟至成糰，再用保鲜膜盖好，以防止表皮干硬，静置发酵约5分钟。

3. 将作法2发酵过的面糰，再度揉至表面光滑即可。

冷水面糰

面糰要以湿布或是保鲜膜完整的包覆好，以免面糰干硬。

材料 中筋面粉600公克，盐4公克，水300cc

冷水面糰的做法 1. 准备一盆，将面粉放入盆中，再加入盐。

2. 再加入水后，仔细的搓揉。 3. 待作法2表面呈现光滑并成糰后，再用干净的湿布将面糰仔细包好并静置约10分钟后，再将面糰搓揉约1分钟。

4. 再将作法3搓揉好的面糰切成2条面糰后，搓揉成细长的面糰，再捏制出每个各10公克的小面糰。

5. 再洒上适量的面粉后，将面糰以手掌轻压成圆扁状，以桿面棍桿从面糰的中心点桿出，再将桿面棍拉回。

6. 重覆的将面糰桿成圆扁状，并中间有微凸起状，即完成。

抗冻冷水面

修饰淀粉一定要先以冷开水将修饰淀粉调融后，再加入滚沸的水和匀，这样才不容易让粉结块。而加入修饰淀粉的沸水，一定要让它维持100℃的温度。 材料

南瓜肉50公克，中筋面粉80公克，修饰淀粉1大匙，冷水20㏄

抗冻冷水面的做法 1. 取一盘子，将南瓜肉放入盘中再放入蒸笼中，将南瓜蒸熟后，备用。

2. 再另起一锅水，将水煮沸至100℃，一定要随时让水保持100℃的沸水。

3. 取一碗，放入修饰淀粉后，先倒入10㏄冷水调融。

4. 再于作法3中倒入100℃的热开水15公克将修饰淀粉和匀，备用。

5. 取一锅盆，将面粉倒入盆中，再加入作法4。

6. 再于作法5中加入作法1的南瓜。

7. 于作法6中加入10㏄的水。

8. 全部一起揉成面团。

9. 再于作法8的面团上，以保鲜膜包覆住，静置约3分钟让面团醒置。静置约3分钟后，再搓揉数次，后再以保鲜膜包覆住醒置，此动作重覆约4次，即完成。

蟹黄豆腐

材料：嫩豆腐2块，玉子豆腐一条、鲜虾18只，南瓜150克。

调料：咸蛋黄4个，鸡粉一小勺，水适量。

制作过程：1、南瓜去皮切小片，加入一勺水，放入微波炉叮12分钟至南瓜成熟软烂，晾凉后放入搅拌机，加入适量的水搅拌均匀成南瓜泥备用。

2、咸蛋黄入蒸锅蒸十分钟后用小勺压碎，嫩豆腐和玉子豆腐切块，虾去壳，在虾背上划一刀，挑出虾线备用。

3、平底锅内放入一点油，再加入压碎的咸蛋黄，加热至咸蛋黄出许多泡泡翻沙后加入事先准备好的南瓜泥，大火烧至微开后放入嫩豆腐、玉子豆腐和虾肉。

4、再次大火煮开后稍煮两分钟，调入一小勺的鸡粉，搅拌均匀后即可出锅。

小贴士：

1、南瓜要搅拌成细腻的南瓜泥，这道菜才会嫩滑。

2、咸蛋黄很容易就炒出大泡泡翻沙，不用太久，一小会就可以的了，不要把炒太久，会焦的。

3、本身这道菜的材料都很容易成熟，不用煮太久就可以的了。

4、咸蛋黄本身有一定的咸味，只要一点点的鸡粉调一下味道就行了，不用再加入任何的调料就已经很鲜美了。

蟹黄豆腐

材料：嫩豆腐2块，玉子豆腐一条、鲜虾18只，南瓜150克。

调料：咸蛋黄4个，鸡粉一小勺，水适量。

制作过程：1、南瓜去皮切小片，加入一勺水，放入微波炉叮12分钟至南瓜成熟软烂，晾凉后放入搅拌机，加入适量的水搅拌均匀成南瓜泥备用。

2、咸蛋黄入蒸锅蒸十分钟后用小勺压碎，嫩豆腐和玉子豆腐切块，虾去壳，在虾背上划一刀，挑出虾线备用。

3、平底锅内放入一点油，再加入压碎的咸蛋黄，加热至咸蛋黄出许多泡泡翻沙后加入事先准备好的南瓜泥，大火烧至微开后放入嫩豆腐、玉子豆腐和虾肉。

4、再次大火煮开后稍煮两分钟，调入一小勺的鸡粉，搅拌均匀后即可出锅。

小贴士：

1、南瓜要搅拌成细腻的南瓜泥，这道菜才会嫩滑。

2、咸蛋黄很容易就炒出大泡泡翻沙，不用太久，一小会就可以的了，不要把炒太久，会焦的。

3、本身这道菜的材料都很容易成熟，不用煮太久就可以的了。

4、咸蛋黄本身有一定的咸味，只要一点点的鸡粉调一下味道就行了，不用再加入任何的调料就已经很鲜美了。