鲁迅说：“俯首甘为孺子牛。”于是，他的一生都如老黄牛一般，勤勤恳恳、不求回报；今天，也有许多人说：“俯首甘为孺子牛。”可是，他们说这句话的时候，正高昂着头稳踞于牛背之上！

中国有许多老黄牛：鲁迅、焦裕禄、孔繁森以及天下千千万万的公仆们。这是群众雪亮的眼睛确确实实看到的。他们的身影，在风沙中的盐碱上，在滔滔的洪水中，在受灾的残屋旁，在医院、在学校……“老黄牛”的精神，留给我们的是敬佩与感动。

当群众们在为“老黄牛”精神大声呼吁的时候，有一些声音闻风而起也加入进来，大吹大擂，大肆号召，只可惜都是对着别人喊的，自己却坐享牛的服务。就像贪污受贿达几千万元的成克杰，他一面“积极”地响应着党中央地号召，一面却在大把大把地搜刮民脂民膏，不，是“牛”脂“牛”膏。他曾经说：“看到广西还有许多在爱饿，我这个主席真是觉也睡不好了。”——听，多么动听啊，学了几声牛叫，还真以为他是一头“老黄牛”呢！而实际上，他却如十二生肖中的老鼠一般，骑在牛背上，在最后一跃却跑在了牛的前面。这样的“老鼠无疑是可恶的，并且在牛国现在也不少，驾伏于忠厚的黄牛身上，啖肉吮血，成一大害。怎么办？先是识别他们，然后要如朱荣基总理拍案而起所说的：“查，一定要狠狠的查！”如此，才不会有许多冒牌的黄牛，才不会有真的黄牛被人驾御。

俯下身给人们做黄牛的人，人们会永远记住他，而驾御在黄牛头上的人，最终只会被愤怒的群众摔趴下。让我们都睁大了眼睛，大胆揭露“昂首驾牛”的人吧，人们需要的是真正的“俯首为牛”！

鲁迅说：“俯首甘为孺子牛。”于是，他的一生都如老黄牛一般，勤勤恳恳、不求回报；今天，也有许多人说：“俯首甘为孺子牛。”可是，他们说这句话的时候，正高昂着头稳踞于牛背之上！

中国有许多老黄牛：鲁迅、焦裕禄、孔繁森以及天下千千万万的公仆们。这是群众雪亮的眼睛确确实实看到的。他们的身影，在风沙中的盐碱上，在滔滔的洪水中，在受灾的残屋旁，在医院、在学校……“老黄牛”的精神，留给我们的是敬佩与感动。

当群众们在为“老黄牛”精神大声呼吁的时候，有一些声音闻风而起也加入进来，大吹大擂，大肆号召，只可惜都是对着别人喊的，自己却坐享牛的服务。就像贪污受贿达几千万元的成克杰，他一面“积极”地响应着党中央地号召，一面却在大把大把地搜刮民脂民膏，不，是“牛”脂“牛”膏。他曾经说：“看到广西还有许多在爱饿，我这个主席真是觉也睡不好了。”——听，多么动听啊，学了几声牛叫，还真以为他是一头“老黄牛”呢！而实际上，他却如十二生肖中的老鼠一般，骑在牛背上，在最后一跃却跑在了牛的前面。这样的“老鼠无疑是可恶的，并且在牛国现在也不少，驾伏于忠厚的黄牛身上，啖肉吮血，成一大害。怎么办？先是识别他们，然后要如朱荣基总理拍案而起所说的：“查，一定要狠狠的查！”如此，才不会有许多冒牌的黄牛，才不会有真的黄牛被人驾御。

俯下身给人们做黄牛的人，人们会永远记住他，而驾御在黄牛头上的人，最终只会被愤怒的群众摔趴下。让我们都睁大了眼睛，大胆揭露“昂首驾牛”的人吧，人们需要的是真正的“俯首为牛”！

牛，勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地将自己的一生奉献给人们。

牛，温顺乖巧，忠厚老实。它的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。牛吃的是草，挤得是奶。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是如此，悄无声息地诞生到这个世界上，又悄无声息地离去，什么也没带去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个寒酸的牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，勤勤恳恳地工作，默默无闻地将自己的一切奉献给社会。却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人年7月1日，青藏铁路开通了，这是他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。他们就是那些参加西部大开发的志愿者。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？

我尊敬牛，它默默无闻地为人们无私地奉献着。我也尊敬那些像牛一样，默默无闻、任劳任怨地工作的人们。

牛，勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地将自己的一生奉献给人们。

牛，温顺乖巧，忠厚老实。它的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。牛吃的是草，挤得是奶。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是如此，悄无声息地诞生到这个世界上，又悄无声息地离去，什么也没带去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个寒酸的牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，勤勤恳恳地工作，默默无闻地将自己的一切奉献给社会。却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人年7月1日，青藏铁路开通了，这是他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。他们就是那些参加西部大开发的志愿者。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？

我尊敬牛，它默默无闻地为人们无私地奉献着。我也尊敬那些像牛一样，默默无闻、任劳任怨地工作的人们。

不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计。——《聊斋志异·促织》

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

纯离为牛。——《左传·昭公五年》

东邻杀牛。——《礼记·坊记》

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 —— 鲁迅

风吹草低见牛羊。——《乐府诗集·敕勒歌》

系向牛头充炭直。——唐·白居易《卖炭翁》

不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计。——《聊斋志异·促织》

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

纯离为牛。——《左传·昭公五年》

东邻杀牛。——《礼记·坊记》

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 —— 鲁迅

风吹草低见牛羊。——《乐府诗集·敕勒歌》

系向牛头充炭直。——唐·白居易《卖炭翁》

今年是牛年，是我们大家的好运年。我告诉大家，牛全身都是宝：摸摸牛角，福星高照；摸摸牛头，了却烦忧；摸摸牛背，好运排队；摸摸牛腿，来年富贵摸摸牛蹄，万事如意；摸摸牛尾，长命百岁！关于牛的谚语有很多，比如说：一头牛，半个家、牛是种地的哑巴儿子等等。今年是牛年，所以我们可以用牛来对对联：老牛力尽丹心在 志士年衰赤胆悬 牧草丛中春色美 放牛曲里笑声甜。其实牛的性格温顺、勤恳，憨直，沉默。这些都是牛所具备的特点。

牛是一种很忠诚的动物，在生活中的父母牛跟人类一样，对自己的孩子关怀和温暖。很多诗人用牛来比喻自己或他人。比如说我们敬爱的鲁迅先生，他曾经写过一首诗：《自嘲》 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。这首诗里最著名的一句诗句就是：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句话的明确的表达了诗人鲁迅面对敌人，毫不退缩，坚持为人民服务，心甘情愿做大众人民的牛马。这里的牛就充分的说明了牛已经深入到人民心里了。通过我们经常喝的牛奶就知道人类离不开牛，牛奶有很高的营养，也为我们人类做出了巨大的贡献。

我们爱牛并且永远也不离开牛！

今年是牛年，是我们大家的好运年。我告诉大家，牛全身都是宝：摸摸牛角，福星高照；摸摸牛头，了却烦忧；摸摸牛背，好运排队；摸摸牛腿，来年富贵摸摸牛蹄，万事如意；摸摸牛尾，长命百岁！关于牛的谚语有很多，比如说：一头牛，半个家、牛是种地的哑巴儿子等等。今年是牛年，所以我们可以用牛来对对联：老牛力尽丹心在 志士年衰赤胆悬 牧草丛中春色美 放牛曲里笑声甜。其实牛的性格温顺、勤恳，憨直，沉默。这些都是牛所具备的特点。

牛是一种很忠诚的动物，在生活中的父母牛跟人类一样，对自己的孩子关怀和温暖。很多诗人用牛来比喻自己或他人。比如说我们敬爱的鲁迅先生，他曾经写过一首诗：《自嘲》 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。这首诗里最著名的一句诗句就是：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句话的明确的表达了诗人鲁迅面对敌人，毫不退缩，坚持为人民服务，心甘情愿做大众人民的牛马。这里的牛就充分的说明了牛已经深入到人民心里了。通过我们经常喝的牛奶就知道人类离不开牛，牛奶有很高的营养，也为我们人类做出了巨大的贡献。

我们爱牛并且永远也不离开牛！

世界上爱有许多种：母爱、父爱、爱心等但我一看见郑老师的孙子，就想起“疼爱”二字。

郑老师以前是语言教师，现在退休了，但他什么地方也没去，一天到晚只顾写他的文章老婆埋怨他，说他不疼爱自己的宝贝孙子，郑老师舍不得跟老婆顶嘴，只顾望着稿纸自言自语：“我的心是红的，不是黑的，我从心里爱……”老婆耳利，马上说：“这还不足够，还要有实际行动！”“什么行动？”

“俯首甘为孺子牛。”“你说的是什么意思？”郑老师眼镜片后面，眸子里闪着疑惑的光点，老婆急了。有点咄咄逼人的说：“你真的不懂吗？”

郑老师摇头，慢悠悠地说：“真的不懂。”“哎呀！”老婆用一只瘦骨嶙峋的和指着郑老师额头得意地说：“这句名言是名叫鲁迅的人说的，‘俯首甘为孺子牛’就是叫你爬在地上，用你的背脊给孩子当牛骑，懂吗？”郑老师笑了说：“不懂的是你，你把鲁迅先生的话歪曲了。爱，要爱得其爱，不能溺爱。”“您好呀，你有理论，我拗不过你。”老婆听见孙子哭了，就匆匆赶到客厅哄他去了。

有一天，儿子儿媳上班去了，郑老师双伏案埋头写文章，忽然耳边响起惊呼声：“救命呀，孩子掉下河啦！”郑老师扭头看不见孙子，飞机坦克等玩具在地上，横七竖八的，他马上掷了笔，像离弦之箭赶到小河边，眼镜掉了也不顾捡起来，他看见靠岸河同上一圈水波朝四周扩散，“顽皮的孙子一定从那地方掉下去了。”郑老师心想，他不再考虑什么了，正要一个猛子往下扎的时候，却被老婆的手抓住了，问：“你，你干嘛要投河？”

郑老师说：“刚才有人惊呼救命呀，孩子掉下河。”

“哎呀，邻居在收看电视节目，那‘救命’是从电视机传出来的。”

“孙子呢？在哪？”

“爷爷，……我跟奶奶打仗呢！”孙子从屋角冲出来，端着冲锋枪给爷爷一枪，爷爷忙把他抱起来，一老一少两张笑脸紧紧地贴在一起。

世界上爱有许多种：母爱、父爱、爱心等但我一看见郑老师的孙子，就想起“疼爱”二字。

郑老师以前是语言教师，现在退休了，但他什么地方也没去，一天到晚只顾写他的文章老婆埋怨他，说他不疼爱自己的宝贝孙子，郑老师舍不得跟老婆顶嘴，只顾望着稿纸自言自语：“我的心是红的，不是黑的，我从心里爱……”老婆耳利，马上说：“这还不足够，还要有实际行动！”“什么行动？”

“俯首甘为孺子牛。”“你说的是什么意思？”郑老师眼镜片后面，眸子里闪着疑惑的光点，老婆急了。有点咄咄逼人的说：“你真的不懂吗？”

郑老师摇头，慢悠悠地说：“真的不懂。”“哎呀！”老婆用一只瘦骨嶙峋的和指着郑老师额头得意地说：“这句名言是名叫鲁迅的人说的，‘俯首甘为孺子牛’就是叫你爬在地上，用你的背脊给孩子当牛骑，懂吗？”郑老师笑了说：“不懂的是你，你把鲁迅先生的话歪曲了。爱，要爱得其爱，不能溺爱。”“您好呀，你有理论，我拗不过你。”老婆听见孙子哭了，就匆匆赶到客厅哄他去了。

有一天，儿子儿媳上班去了，郑老师双伏案埋头写文章，忽然耳边响起惊呼声：“救命呀，孩子掉下河啦！”郑老师扭头看不见孙子，飞机坦克等玩具在地上，横七竖八的，他马上掷了笔，像离弦之箭赶到小河边，眼镜掉了也不顾捡起来，他看见靠岸河同上一圈水波朝四周扩散，“顽皮的孙子一定从那地方掉下去了。”郑老师心想，他不再考虑什么了，正要一个猛子往下扎的时候，却被老婆的手抓住了，问：“你，你干嘛要投河？”

郑老师说：“刚才有人惊呼救命呀，孩子掉下河。”

“哎呀，邻居在收看电视节目，那‘救命’是从电视机传出来的。”

“孙子呢？在哪？”

“爷爷，……我跟奶奶打仗呢！”孙子从屋角冲出来，端着冲锋枪给爷爷一枪，爷爷忙把他抱起来，一老一少两张笑脸紧紧地贴在一起。

一周前，母亲为我买了一双新鞋子。买来了，却不怎么想穿。端详这鞋子，长的也不是个好模样。

这鞋么，天天被踏在脚下。爱鞋的，隔个三五天，也取把小刷子，买瓶洗鞋液，喷喷洗洗，再到阳光下汲天日之精华，就如同新得来的样子。若遇上位“大丈夫不拘小节”的，一年到头，若不是下雨或哪家盆倒了，别想湿一回——从光洁如新到破破烂烂，之后又被新的一双所代替。

这样，鞋子倒也不抱怨，天天扛着比自己重数倍得人，上及主人时时出汗得脚丫儿、袜子，下及或是平坦或是坑洼的道儿。一日一日下来，铁人未必能承受，一双胶底的小鞋子便扛住了。不见它多享受，穷家的，老父穿过给大儿，老大穿过给老二；富贵人家的，前景日子多滋润，可没几天新鞋上市，昔日的“名牌”便进了垃圾桶中了。可谓“俯首甘为孺子牛”矣。

记得吴承恩老先生笔下《西游记》中，曾有一只妖鞋，专于踢人，而不是用于行走。而今鞋子当中，也有些鞋子本用来行走，却被“踢”占去了大半鞋命。

绕场而过，遇见一出场球冲来，便好心帮其主人一脚踢回去；鞋紧难忍之余，便找一结实之处，一脚踢下去。武人练力，向木板一踢；街头野猫野狗缠身，一踢；抽水发动机不动了，农民们也轻轻一踢，了……

无论是落水狗或是栏上鸡，只要是主人不开心，踢去，鞋尖则绝不会左右偏移。踢力多少，受力多少，真正寒苦其身的，是那鞋。要知道，物体的撞击其夹间最受震动、摩擦，隔山打牛山先裂。可鞋不伤其神，无论满身烟尘，或是脱胶丧形，只要鞋主人乐意，它就乐意，不掺和一丝虚假，岂非“横眉冷对千夫指”乎？

难免想起了鲁迅先生。

为国之光，愿孝寸笔之力；只要祖国受其伤迫，定狠击对手。好一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一面是天使，一面是恶魔。

一只是丝履，一只是钉鞋。

一周前，母亲为我买了一双新鞋子。买来了，却不怎么想穿。端详这鞋子，长的也不是个好模样。

这鞋么，天天被踏在脚下。爱鞋的，隔个三五天，也取把小刷子，买瓶洗鞋液，喷喷洗洗，再到阳光下汲天日之精华，就如同新得来的样子。若遇上位“大丈夫不拘小节”的，一年到头，若不是下雨或哪家盆倒了，别想湿一回——从光洁如新到破破烂烂，之后又被新的一双所代替。

这样，鞋子倒也不抱怨，天天扛着比自己重数倍得人，上及主人时时出汗得脚丫儿、袜子，下及或是平坦或是坑洼的道儿。一日一日下来，铁人未必能承受，一双胶底的小鞋子便扛住了。不见它多享受，穷家的，老父穿过给大儿，老大穿过给老二；富贵人家的，前景日子多滋润，可没几天新鞋上市，昔日的“名牌”便进了垃圾桶中了。可谓“俯首甘为孺子牛”矣。

记得吴承恩老先生笔下《西游记》中，曾有一只妖鞋，专于踢人，而不是用于行走。而今鞋子当中，也有些鞋子本用来行走，却被“踢”占去了大半鞋命。

绕场而过，遇见一出场球冲来，便好心帮其主人一脚踢回去；鞋紧难忍之余，便找一结实之处，一脚踢下去。武人练力，向木板一踢；街头野猫野狗缠身，一踢；抽水发动机不动了，农民们也轻轻一踢，了……

无论是落水狗或是栏上鸡，只要是主人不开心，踢去，鞋尖则绝不会左右偏移。踢力多少，受力多少，真正寒苦其身的，是那鞋。要知道，物体的撞击其夹间最受震动、摩擦，隔山打牛山先裂。可鞋不伤其神，无论满身烟尘，或是脱胶丧形，只要鞋主人乐意，它就乐意，不掺和一丝虚假，岂非“横眉冷对千夫指”乎？

难免想起了鲁迅先生。

为国之光，愿孝寸笔之力；只要祖国受其伤迫，定狠击对手。好一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一面是天使，一面是恶魔。

一只是丝履，一只是钉鞋。

1

初中二年级组《有的人》讲学案 课时1课时

主备 ：徐弟强 审查：商熙蔚 姜立福 课型：新授 使用时间：08.5.27

【教学目标】1. 了解作家作品及创作背景3.. 理解诗歌主题

2. 分析诗中运用的对比手法4. 在熟读的基础上背诵课文.

【重点】 理解诗歌主题

【难点】 分析诗中运用的对比手法

【学法指导】这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，融入了作者的爱憎感情。学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉络，学习诗歌中运用的对比手法 一、课前预习 【课文背景知识】1、作者简介：

臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《呜咽的去烟》，《泥土的歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》、《罪恶的黑手》、《生命的零度》等诗集。 2. 、写作背景：

1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写就了此诗。 此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。 【知识延伸检索】自嘲 （1932年） 运交华盖欲何求①？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船○

2载酒泛中流②。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③。 躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。○

5 ” ○1华盖：鲁迅《华盖集·题记》：“我平生没有学过算命，不过听老年人说，人是有时要交‘华盖运’的。„„这运，在和尚是好运：顶有华盖，自然是成佛作祖之兆。但俗

人可不行，华盖在上，就要给罩住了，只好碰钉子。”华盖，象花那样盖在头上的云气。《古今注》：“华盖，黄帝所作也；与蚩尤战于涿鹿之野，常有五色云气，金枝玉叶，止于帝上，有花葩之象，故因而作华盖也。”这是指黄帝仿云气作的车盖。 ○2 漏船句：《吴子·治兵》；“如坐漏船之中。”《晋书·毕卓传》中毕卓说：“得酒满

数百斛船，„„拍浮酒船中，便足了一生矣。”

③孺子牛：郭沫若同志在《孺子牛的质变》里，提到洪亮吉《北江诗话》卷一引钱季重作的柱帖：“酒酣或化庄生蝶，饭饱甘为孺子牛。”指出“但这一典故，一落到鲁迅的手里，却完全变了质。在这里，真正是腐朽出神奇了。”(1962年1月16日《人民日报》) 《左传·哀公六年》：“鲍子曰：‘汝忘君之为孺子牛而折其齿乎? ’”齐景公爱他的孩子，自己装作牛，口里衔着绳子，让孩子骑着。孩子跌倒，扯掉了他的牙齿。 ④成一统：这是说，我躲进小楼，有个一统的小天下。

○5管他冬夏与春秋：即不管外面的气候有怎样变化。鲁迅在白色恐怖下经常遭受压迫，所以比做交华盖运，比做“未敢翻身已碰头”。为了避免反动派的追踪迫害，在过闹市时，用破帽遮住了容颜。就是这样，处境还是非常危险，象漏水的船载着酒在水流中浮着，一不小心就会沉没。处在这样危险的环境里，鲁迅采取的却是决不妥协的坚强的战斗态度。毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》里说：“鲁迅的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。‘千夫’ 在这里就是说敌人，对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’在这里就是说无产阶级和人民大众。一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后己。”毛主席对这种精神给予极高的评价。鲁迅处在反动派的迫害下，经常在躲避，所以 “躲进小楼”是写实，但又不限于写实。当时反动派丢掉东北大片土地，在1932年一二八事变时，国民政府躲避敌人威胁．迁都洛阳，一直到这年12月才迁回南京。作者写这诗时还没迁回，所以讽刺它只知躲避，不管祖国已经陷在怎样危亡的境地里。 2、鲁迅散文诗之 <野草>题辞

当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。 生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。

为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。 去罢，野草，连着我的题辞！

2

二、教学过程

【导入新课】人都有生和死。对待生和死，不同的阶级有着不同的理解和态度。活着的人，有的活得崇高、伟大；有的活得无耻、卑微。在死的问题上，毛主席曾经指出：“有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”哪个同学能举出这两方面的例子？

【自学感知】

1、学生朗读课文 2. 听名家朗读课文

3、通过比较生评且纠正自己的不足

【研讨探究】1、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？

2、诗人对两种人各作了怎样的描述? 请找出相应的诗句。

3、诗歌采用了什么样的写作方法？

4. 诗歌是怎样将这两种人进行对比的？从文中具体找一下

5. 请找出每节诗中的对比，诗歌从哪几个角度进行写作的？（板书）

【拓展延伸】

1. 根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来 ①有的人活着， A 我为人人， 他已经死了。 鞠躬尽瘁。 ②有的人死了， B 虽生犹死 他还活着。 行尸走肉

③他活着为了多数人 C 虽死犹生。

更好地活 永垂不朽 2、作为21世纪的中学生我们应该怎么办？

3、听诗歌《生死不离》

【作业布置】：学过了本诗，你心中一定会涌起许多的感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。那么，就拿起笔来吧，把你的感受写一写，副标题嘛，就叫做“读《有的人》有感”，主标题就要自己拟了！

【课后记】

小结吧！

学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？

3、人应该怎样活着？

4、对人民的不同态度，会得到 人民怎样不同的回报？

1. 本文的表现手法是 什么？

2. 诗中的议论有什么 特点？

方法

内容

1

初中二年级组《有的人》讲学案 课时1课时

主备 ：徐弟强 审查：商熙蔚 姜立福 课型：新授 使用时间：08.5.27

【教学目标】1. 了解作家作品及创作背景3.. 理解诗歌主题

2. 分析诗中运用的对比手法4. 在熟读的基础上背诵课文.

【重点】 理解诗歌主题

【难点】 分析诗中运用的对比手法

【学法指导】这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，融入了作者的爱憎感情。学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉络，学习诗歌中运用的对比手法 一、课前预习 【课文背景知识】1、作者简介：

臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《呜咽的去烟》，《泥土的歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》、《罪恶的黑手》、《生命的零度》等诗集。 2. 、写作背景：

1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写就了此诗。 此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。 【知识延伸检索】自嘲 （1932年） 运交华盖欲何求①？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船○

2载酒泛中流②。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③。 躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。○

5 ” ○1华盖：鲁迅《华盖集·题记》：“我平生没有学过算命，不过听老年人说，人是有时要交‘华盖运’的。„„这运，在和尚是好运：顶有华盖，自然是成佛作祖之兆。但俗

人可不行，华盖在上，就要给罩住了，只好碰钉子。”华盖，象花那样盖在头上的云气。《古今注》：“华盖，黄帝所作也；与蚩尤战于涿鹿之野，常有五色云气，金枝玉叶，止于帝上，有花葩之象，故因而作华盖也。”这是指黄帝仿云气作的车盖。 ○2 漏船句：《吴子·治兵》；“如坐漏船之中。”《晋书·毕卓传》中毕卓说：“得酒满

数百斛船，„„拍浮酒船中，便足了一生矣。”

③孺子牛：郭沫若同志在《孺子牛的质变》里，提到洪亮吉《北江诗话》卷一引钱季重作的柱帖：“酒酣或化庄生蝶，饭饱甘为孺子牛。”指出“但这一典故，一落到鲁迅的手里，却完全变了质。在这里，真正是腐朽出神奇了。”(1962年1月16日《人民日报》) 《左传·哀公六年》：“鲍子曰：‘汝忘君之为孺子牛而折其齿乎? ’”齐景公爱他的孩子，自己装作牛，口里衔着绳子，让孩子骑着。孩子跌倒，扯掉了他的牙齿。 ④成一统：这是说，我躲进小楼，有个一统的小天下。

○5管他冬夏与春秋：即不管外面的气候有怎样变化。鲁迅在白色恐怖下经常遭受压迫，所以比做交华盖运，比做“未敢翻身已碰头”。为了避免反动派的追踪迫害，在过闹市时，用破帽遮住了容颜。就是这样，处境还是非常危险，象漏水的船载着酒在水流中浮着，一不小心就会沉没。处在这样危险的环境里，鲁迅采取的却是决不妥协的坚强的战斗态度。毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》里说：“鲁迅的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。‘千夫’ 在这里就是说敌人，对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’在这里就是说无产阶级和人民大众。一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后己。”毛主席对这种精神给予极高的评价。鲁迅处在反动派的迫害下，经常在躲避，所以 “躲进小楼”是写实，但又不限于写实。当时反动派丢掉东北大片土地，在1932年一二八事变时，国民政府躲避敌人威胁．迁都洛阳，一直到这年12月才迁回南京。作者写这诗时还没迁回，所以讽刺它只知躲避，不管祖国已经陷在怎样危亡的境地里。 2、鲁迅散文诗之 <野草>题辞

当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。 生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。

为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。 去罢，野草，连着我的题辞！

2

二、教学过程

【导入新课】人都有生和死。对待生和死，不同的阶级有着不同的理解和态度。活着的人，有的活得崇高、伟大；有的活得无耻、卑微。在死的问题上，毛主席曾经指出：“有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”哪个同学能举出这两方面的例子？

【自学感知】

1、学生朗读课文 2. 听名家朗读课文

3、通过比较生评且纠正自己的不足

【研讨探究】1、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？

2、诗人对两种人各作了怎样的描述? 请找出相应的诗句。

3、诗歌采用了什么样的写作方法？

4. 诗歌是怎样将这两种人进行对比的？从文中具体找一下

5. 请找出每节诗中的对比，诗歌从哪几个角度进行写作的？（板书）

【拓展延伸】

1. 根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来 ①有的人活着， A 我为人人， 他已经死了。 鞠躬尽瘁。 ②有的人死了， B 虽生犹死 他还活着。 行尸走肉

③他活着为了多数人 C 虽死犹生。

更好地活 永垂不朽 2、作为21世纪的中学生我们应该怎么办？

3、听诗歌《生死不离》

【作业布置】：学过了本诗，你心中一定会涌起许多的感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。那么，就拿起笔来吧，把你的感受写一写，副标题嘛，就叫做“读《有的人》有感”，主标题就要自己拟了！

【课后记】

小结吧！

学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？

3、人应该怎样活着？

4、对人民的不同态度，会得到 人民怎样不同的回报？

1. 本文的表现手法是 什么？

2. 诗中的议论有什么 特点？

方法

内容

今天，妈妈和阿姨带我们去绍兴玩，我们去了好多景点，下面且听我一一道来。

*“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”*

我们先去了“鲁迅纪念馆”，在那里我们获得了很多鲁迅的资料，如：鲁迅原名周树人，字豫才，哥哥周作人，弟弟周建人。鲁迅只是他的笔名。他一生被国民党暗杀，因此他一生换了一百多次笔名，鲁迅在1906年毅然弃医从文，希望以文笔来治疗国人的精神。因为他在日俄战争时，有一次教室里放映纪录日俄战争的幻灯片，他看到中国人被日军杀害而同胞却麻木围观的情景，受到了很大的震撼。便开始以笔带刀，希望治疗国人麻木精神的道路。这条路虽然曲折，单鲁迅从不畏惧。为人民奋斗，这精神是多么可贵呀！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”真是鲁迅真实的写真啊！我们走出了鲁迅纪念馆，表弟说去吼山，表妹说周恩来纪念馆，我说去百鸟乐园，最后我们去了百鸟乐园。

*“两个黄鹂鸣翠柳”*

我们走进“百鸟乐园”，有人多我们说：“表演快结束了，快去看把！”我们几个便跑了起来，可是我们怎么跑也只看上了两个节目而已。表妹因为跑的慢只看到了一个节目，而妈妈和阿姨自然只有遗憾了。第一个节目是鹦鹉打保龄球。节目开始了，从屋里飞出来一直绿鹦鹉。它红红的嘴，头顶上有好几种颜色，看来这个节目“大显身手”的就是它了。表演桌上放着一个小型滑梯，傍边放着三个保龄球，对准滑梯的是它的“目标”。这时它扑腾一下翅膀，便用翅膀将保龄球给举了起来，放在梯子上，保龄球滚了下去，击中了一颗，观众齐声喝彩！可是第二、三两颗它都没有打中，可见它生气了，从梯子上走下去，翅膀左右摆动，将剩下的“目标”全打倒了，呦！打不到还赖皮！第二个节目是：一只鸟飞出来，飞进一个小鸟窝，不知怎么啄了啄，便从屋子里出来一副对联。就这样两个节目结束了，还不到两分钟，真遗憾！接着我们对鹦鹉说：“你好！”那鹦鹉也跟着我们说：“你好”大家乐了，玩了一阵子，便出了百鸟乐园。

渐渐地，天黑了，我们只好依依不舍地离开了绍兴。

今天，妈妈和阿姨带我们去绍兴玩，我们去了好多景点，下面且听我一一道来。

*“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”*

我们先去了“鲁迅纪念馆”，在那里我们获得了很多鲁迅的资料，如：鲁迅原名周树人，字豫才，哥哥周作人，弟弟周建人。鲁迅只是他的笔名。他一生被国民党暗杀，因此他一生换了一百多次笔名，鲁迅在1906年毅然弃医从文，希望以文笔来治疗国人的精神。因为他在日俄战争时，有一次教室里放映纪录日俄战争的幻灯片，他看到中国人被日军杀害而同胞却麻木围观的情景，受到了很大的震撼。便开始以笔带刀，希望治疗国人麻木精神的道路。这条路虽然曲折，单鲁迅从不畏惧。为人民奋斗，这精神是多么可贵呀！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”真是鲁迅真实的写真啊！我们走出了鲁迅纪念馆，表弟说去吼山，表妹说周恩来纪念馆，我说去百鸟乐园，最后我们去了百鸟乐园。

*“两个黄鹂鸣翠柳”*

我们走进“百鸟乐园”，有人多我们说：“表演快结束了，快去看把！”我们几个便跑了起来，可是我们怎么跑也只看上了两个节目而已。表妹因为跑的慢只看到了一个节目，而妈妈和阿姨自然只有遗憾了。第一个节目是鹦鹉打保龄球。节目开始了，从屋里飞出来一直绿鹦鹉。它红红的嘴，头顶上有好几种颜色，看来这个节目“大显身手”的就是它了。表演桌上放着一个小型滑梯，傍边放着三个保龄球，对准滑梯的是它的“目标”。这时它扑腾一下翅膀，便用翅膀将保龄球给举了起来，放在梯子上，保龄球滚了下去，击中了一颗，观众齐声喝彩！可是第二、三两颗它都没有打中，可见它生气了，从梯子上走下去，翅膀左右摆动，将剩下的“目标”全打倒了，呦！打不到还赖皮！第二个节目是：一只鸟飞出来，飞进一个小鸟窝，不知怎么啄了啄，便从屋子里出来一副对联。就这样两个节目结束了，还不到两分钟，真遗憾！接着我们对鹦鹉说：“你好！”那鹦鹉也跟着我们说：“你好”大家乐了，玩了一阵子，便出了百鸟乐园。

渐渐地，天黑了，我们只好依依不舍地离开了绍兴。

在我很小的时候，就听说过鲁迅的名字，爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进，直到现在，我也必须承认：他那锄强扶弱、正气凛然的形象就像是我精神的支柱，在我内心的殿堂毅然耸立。

鲁迅的真实姓名叫周树人，他不仅是20世纪中国的重要作家·中国现代文学的开山巨匠，而且还是国民党的“大敌人”。鲁迅的作品有很多，包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，其中最著名的作品有：《狂人日记》《朝花夕拾》《阿Q正传》，这些书籍现在都是中国现代文学史上的不朽杰作。这样一个伟大的人物，却在1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓亲自题字。

鲁迅生前曾在厦门大学任教，这也一直是这所学校引以为荣的历史。但是，鲁迅当年在这里的经历却有点滑稽。

大概当时学校的管理确实有些混乱，住在宿舍的教员连方便都要到一百六十步外才有厕所。鲁迅的对策是，天黑之后，小便就在宿舍楼下的草地上就地解决。不知道鲁迅在如此方便的时候，脑海里是否想起了孙悟空在佛祖掌心的杰作，这多少是有一点挑衅意味的行动。类似的事情还发生在北京绍兴会馆，不过这次鲁迅扮演的是维护公德的角色。有一次朋友和鲁迅一起去会馆，正好有人在墙边随地小便，于是鲁迅用弹弓聚精会神地瞄向了那个人。

据说鲁迅还有爱吃甜食的习惯这是他留学时养成的。有朋友从河南给鲁迅带来两包柿霜糖。许广平见后告诉鲁迅，这糖用柿霜做成，如果嘴角上生些小疮之类，用柿霜糖一搽就好。但是此时鲁迅已经吃了一大半，珍重之下赶紧把糖收好，以备将来药用。不料才到晚上，鲁迅又觉得生疮的时候毕竟很少，不如趁新鲜吃一点受用。

鲁迅是一个普通的人。

是一个站在我们中间的人。

是一个把人民放在第一位的人。

我听见了：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‥…”

在若干年后的今天，在共产党成立九十周年的今天，我们记起了无数的革命先烈，他们都为党、为国家、为人民做出伟大贡献。但是别忘了，还有一个人；还有一个以笔为武器的普通作家；一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大革命家，鲁迅。

在我很小的时候，就听说过鲁迅的名字，爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进，直到现在，我也必须承认：他那锄强扶弱、正气凛然的形象就像是我精神的支柱，在我内心的殿堂毅然耸立。

鲁迅的真实姓名叫周树人，他不仅是20世纪中国的重要作家·中国现代文学的开山巨匠，而且还是国民党的“大敌人”。鲁迅的作品有很多，包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，其中最著名的作品有：《狂人日记》《朝花夕拾》《阿Q正传》，这些书籍现在都是中国现代文学史上的不朽杰作。这样一个伟大的人物，却在1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓亲自题字。

鲁迅生前曾在厦门大学任教，这也一直是这所学校引以为荣的历史。但是，鲁迅当年在这里的经历却有点滑稽。

大概当时学校的管理确实有些混乱，住在宿舍的教员连方便都要到一百六十步外才有厕所。鲁迅的对策是，天黑之后，小便就在宿舍楼下的草地上就地解决。不知道鲁迅在如此方便的时候，脑海里是否想起了孙悟空在佛祖掌心的杰作，这多少是有一点挑衅意味的行动。类似的事情还发生在北京绍兴会馆，不过这次鲁迅扮演的是维护公德的角色。有一次朋友和鲁迅一起去会馆，正好有人在墙边随地小便，于是鲁迅用弹弓聚精会神地瞄向了那个人。

据说鲁迅还有爱吃甜食的习惯这是他留学时养成的。有朋友从河南给鲁迅带来两包柿霜糖。许广平见后告诉鲁迅，这糖用柿霜做成，如果嘴角上生些小疮之类，用柿霜糖一搽就好。但是此时鲁迅已经吃了一大半，珍重之下赶紧把糖收好，以备将来药用。不料才到晚上，鲁迅又觉得生疮的时候毕竟很少，不如趁新鲜吃一点受用。

鲁迅是一个普通的人。

是一个站在我们中间的人。

是一个把人民放在第一位的人。

我听见了：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‥…”

在若干年后的今天，在共产党成立九十周年的今天，我们记起了无数的革命先烈，他们都为党、为国家、为人民做出伟大贡献。但是别忘了，还有一个人；还有一个以笔为武器的普通作家；一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大革命家，鲁迅。

在我的记忆中永远记得一句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，能配上这句话得人，我印象中最深刻的就数鲁迅先生了，课文中说为人民做贡献，人民把他抬举的很高很高，事实正是如此，他在文学界，革命界是一个巨人，在人民心中更是一个高大的巨人。

鲁迅的嘴边时常叼着一个烟嘴，手指已被熏得发黄，胡子正直的成个隶书的“一”子，脸上总带着浅浅的笑。小时候，知道有个鲁迅被人们尊称为先生，却不知道为什么，事已过去6年，6年后的今天，我对鲁迅的称呼，也不得不改为鲁迅先生，应为我明白，矮子不可能看的比巨人远！近周来，我从我们学习的第四单元让我知道了鲁迅先生是同人民在一起的！

那是一个黄昏，日头已有一轮淡淡的月色，北风呼呼的刮着，鲁迅先生被弟弟叫出来，映入眼帘的是一个身着破烂的车夫在车旁，用双手抱着脚，脚已经发黑，并哗哗的流着血，鲁迅先生急忙从家里拿来了药，帮车夫小心翼翼的附上车夫痛苦的神色顿时假请了许多，鲁迅先生还掏出兜中不多的钱，向车夫递去，车夫正要感谢，而鲁迅先生却已消失在了月色中，只能依稀看见蓝色长袍在风中摇伊。

文学史上更有着鲁迅留下的千古巨作，“救救孩子”那句话又似乎在我耳边回荡，鲁迅先生弃医从文的行为举动更给中国留下深远的影响，从医只能消除人民肉体上的痛苦，而文字则可以治愈人们心中的伤痕，让人们的灵魂复苏，不用说，我对鲁迅这一举动，佩服的五体投地，两个字“牛

俯首甘为孺子牛这句话消失在脑中很模糊，很深奥，直至今天，似乎也没了解，大致只能想出一个人为人民做牛马，为人民服务，可是放在鲁迅身上，确实再适合不过了，《一面》中清楚的描写了鲁迅先生关心进步青年的事更让我真且的体会到鲁迅的伟大，那种精神好像野火烧不尽的青草，留在我心中……

鲁迅先生是巨人，我站在鲁迅先生肩上等于鲁迅背着我，其实不止我，他还背着更多的人，背着那种为人民牛马的精神，有的人死的轻于鸿毛，有的人死的重如泰山，鲁迅先生虽然死了，但他那枯瘦的身影永远在我的脑中抹不掉！

在我的记忆中永远记得一句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，能配上这句话得人，我印象中最深刻的就数鲁迅先生了，课文中说为人民做贡献，人民把他抬举的很高很高，事实正是如此，他在文学界，革命界是一个巨人，在人民心中更是一个高大的巨人。

鲁迅的嘴边时常叼着一个烟嘴，手指已被熏得发黄，胡子正直的成个隶书的“一”子，脸上总带着浅浅的笑。小时候，知道有个鲁迅被人们尊称为先生，却不知道为什么，事已过去6年，6年后的今天，我对鲁迅的称呼，也不得不改为鲁迅先生，应为我明白，矮子不可能看的比巨人远！近周来，我从我们学习的第四单元让我知道了鲁迅先生是同人民在一起的！

那是一个黄昏，日头已有一轮淡淡的月色，北风呼呼的刮着，鲁迅先生被弟弟叫出来，映入眼帘的是一个身着破烂的车夫在车旁，用双手抱着脚，脚已经发黑，并哗哗的流着血，鲁迅先生急忙从家里拿来了药，帮车夫小心翼翼的附上车夫痛苦的神色顿时假请了许多，鲁迅先生还掏出兜中不多的钱，向车夫递去，车夫正要感谢，而鲁迅先生却已消失在了月色中，只能依稀看见蓝色长袍在风中摇伊。

文学史上更有着鲁迅留下的千古巨作，“救救孩子”那句话又似乎在我耳边回荡，鲁迅先生弃医从文的行为举动更给中国留下深远的影响，从医只能消除人民肉体上的痛苦，而文字则可以治愈人们心中的伤痕，让人们的灵魂复苏，不用说，我对鲁迅这一举动，佩服的五体投地，两个字“牛

俯首甘为孺子牛这句话消失在脑中很模糊，很深奥，直至今天，似乎也没了解，大致只能想出一个人为人民做牛马，为人民服务，可是放在鲁迅身上，确实再适合不过了，《一面》中清楚的描写了鲁迅先生关心进步青年的事更让我真且的体会到鲁迅的伟大，那种精神好像野火烧不尽的青草，留在我心中……

鲁迅先生是巨人，我站在鲁迅先生肩上等于鲁迅背着我，其实不止我，他还背着更多的人，背着那种为人民牛马的精神，有的人死的轻于鸿毛，有的人死的重如泰山，鲁迅先生虽然死了，但他那枯瘦的身影永远在我的脑中抹不掉！

俯首甘为孺子牛－－－感谢师恩

教师, 是阳光下最崇高的职业。因此，我特别尊敬我的老师。 老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批发堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。稍微长大后我才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

我知道许多关于老师的故事。广西师范大学教师赵世良和女友饶美萍为救落水儿童双双献出了年轻的生命。为了却他们生前的心愿，一场特殊的婚礼在桂平市殡仪馆举行，众乡亲共同见证了这场葬礼上的特殊婚礼，祝愿这对勇敢的恋人在另外一个世界里永结同心；殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。追悼会那天，相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚；百泉村是一个位于太行山深处的行政村，梅香是这个教学点唯一的老师。最初，学校就是三间破旧的石头房子，由于年久失修，石头连接处的水泥多处脱落，窗户没有玻璃，屋顶部分瓦片破碎。外面下大雨，里面就会下小雨。梅香担心教室随时可能倒塌，她后来就领着孩子到野外上课。一块黑板，一群孩子，学生最少的时候只有2个。野外上课一遇风雨，只能钻进山洞里，为了学生，梅香最后把学校落在了自己家。从16岁开始到现在，22岁的她已教了6年书，并且她是一个人支撑着一个学校。 她被网上评为中国最美的乡村女教师．．．．．．。读了这些故事，我心潮澎湃，热泪盈眶。

我还知道许多尊师的故事。比如，程门立雪，还有毛泽东尊师的故事。毛泽东当了国家主席后，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭，为老师敬酒。他特意写贺信给老师徐特立祝寿。

老师经常自谦是三尺微命，一介书生。我想，老师是春蚕，是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的工作辛辛苦苦，不求名利，他们俯首甘为孺子牛。所以我尊敬老师，我要用优异成绩来感谢老师。

俯首甘为孺子牛－－－感谢师恩

教师, 是阳光下最崇高的职业。因此，我特别尊敬我的老师。 老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批发堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。稍微长大后我才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

我知道许多关于老师的故事。广西师范大学教师赵世良和女友饶美萍为救落水儿童双双献出了年轻的生命。为了却他们生前的心愿，一场特殊的婚礼在桂平市殡仪馆举行，众乡亲共同见证了这场葬礼上的特殊婚礼，祝愿这对勇敢的恋人在另外一个世界里永结同心；殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。追悼会那天，相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚；百泉村是一个位于太行山深处的行政村，梅香是这个教学点唯一的老师。最初，学校就是三间破旧的石头房子，由于年久失修，石头连接处的水泥多处脱落，窗户没有玻璃，屋顶部分瓦片破碎。外面下大雨，里面就会下小雨。梅香担心教室随时可能倒塌，她后来就领着孩子到野外上课。一块黑板，一群孩子，学生最少的时候只有2个。野外上课一遇风雨，只能钻进山洞里，为了学生，梅香最后把学校落在了自己家。从16岁开始到现在，22岁的她已教了6年书，并且她是一个人支撑着一个学校。 她被网上评为中国最美的乡村女教师．．．．．．。读了这些故事，我心潮澎湃，热泪盈眶。

我还知道许多尊师的故事。比如，程门立雪，还有毛泽东尊师的故事。毛泽东当了国家主席后，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭，为老师敬酒。他特意写贺信给老师徐特立祝寿。

老师经常自谦是三尺微命，一介书生。我想，老师是春蚕，是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的工作辛辛苦苦，不求名利，他们俯首甘为孺子牛。所以我尊敬老师，我要用优异成绩来感谢老师。

国庆节这天，我怀着激动的心情和妈妈一起游玩了鲁迅古里。

我们先游玩了鲁迅祖居，我一走进大堂，就看见了大堂中间画了一幅字画。四周摆放了几把会客的椅子，四周的墙面上挂着几幅鲁迅小时候在木板上刻的字。我们从大堂走到了厨房，厨房里有缸、罐、桶，最吸引我的是七星台，七星台是由三个烧水的小锅和四个烧菜烧饭的大锅组和成的。厨房旁边还有贮藏间、绣房、少主房、闺房、沐浴室、书房、会客室。最吸引我的还是绣房，绣房是古代小姐的工作室，绣房四周都挂着精美的绣品，有香味扑鼻的牡丹；有色彩明艳的凤凰；有一朵独秀的梅花；有高傲美丽的孔雀。这些精美的绣品都是小姐一针一线地绣出来的，这些绣品栩栩如生，仿佛在展现最美丽的一面给你看。绣房里有一张像七巧板似的七巧桌，七巧桌方便、实用。这张七巧桌可以按来的客人的多少随意组合。七巧板是由几个不同形状的图形拼装而成的。

我们从鲁迅祖居出来，闻到阵阵臭豆腐的香味，听到吆喝茴香豆、霉干菜的声音，看到孔乙已店门口拥挤的人群，我的肚子不禁叫个不停，我找了一个座位吃到了许多绍兴的土特产，让我回味无穷。

我品尝好了绍兴的土特产，我又跟着妈妈来到了鲁迅纪念馆，我一进大门，就看见鲁迅先生 说过的一句话，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’。我不知道这句话是什么意思，就去问妈妈，妈妈说横眉冷对是指很愤怒的表情，千夫子是指反革命，也就是说鲁迅对反革命很愤怒，俯首甘为是很配合，孺子牛是指老百姓，可鲁迅对老百姓很配合、照顾。这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。在人民面前，我们要痛恨的是反动派，那些官僚资产阶级的反革命，是那些还在掌握着人民权力的贪官污吏。

国庆节这天，我怀着激动的心情和妈妈一起游玩了鲁迅古里。

我们先游玩了鲁迅祖居，我一走进大堂，就看见了大堂中间画了一幅字画。四周摆放了几把会客的椅子，四周的墙面上挂着几幅鲁迅小时候在木板上刻的字。我们从大堂走到了厨房，厨房里有缸、罐、桶，最吸引我的是七星台，七星台是由三个烧水的小锅和四个烧菜烧饭的大锅组和成的。厨房旁边还有贮藏间、绣房、少主房、闺房、沐浴室、书房、会客室。最吸引我的还是绣房，绣房是古代小姐的工作室，绣房四周都挂着精美的绣品，有香味扑鼻的牡丹；有色彩明艳的凤凰；有一朵独秀的梅花；有高傲美丽的孔雀。这些精美的绣品都是小姐一针一线地绣出来的，这些绣品栩栩如生，仿佛在展现最美丽的一面给你看。绣房里有一张像七巧板似的七巧桌，七巧桌方便、实用。这张七巧桌可以按来的客人的多少随意组合。七巧板是由几个不同形状的图形拼装而成的。

我们从鲁迅祖居出来，闻到阵阵臭豆腐的香味，听到吆喝茴香豆、霉干菜的声音，看到孔乙已店门口拥挤的人群，我的肚子不禁叫个不停，我找了一个座位吃到了许多绍兴的土特产，让我回味无穷。

我品尝好了绍兴的土特产，我又跟着妈妈来到了鲁迅纪念馆，我一进大门，就看见鲁迅先生 说过的一句话，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’。我不知道这句话是什么意思，就去问妈妈，妈妈说横眉冷对是指很愤怒的表情，千夫子是指反革命，也就是说鲁迅对反革命很愤怒，俯首甘为是很配合，孺子牛是指老百姓，可鲁迅对老百姓很配合、照顾。这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。在人民面前，我们要痛恨的是反动派，那些官僚资产阶级的反革命，是那些还在掌握着人民权力的贪官污吏。

千里马、老黄牛、改革，这三者之间会有联系吗回答是肯定的。改革离不开千里马，同样也离不开老黄牛。千里马与老黄牛是相辅相成的，二者紧密结合，才能推动改革的向前发展。

改革需要干里马的精神。改革无疑是一个艰巨的任务，需要同旧势力、旧事物作斗争，探讨新路子，因此改革者必须是敢于开拓、勇于探索、积极进取的雄才，这就要有千里马精神。这种精神正是我们时代所需要的精神。

离开了这种精神，改革只能是一句空话，只能是原地绕圈圈，那是同人民的利益相悖的。

事实上，我们当中也确实涌现出无数的千里马。新近涌现出来的一批优秀企业家，就是靠着千里马的开拓精神，使企业起死回生，使产品走向世界!试想，他们如果唯唯诺诺，战战兢兢，瞻前顾后，‘漫慢腾腾，那结果又会怎样呢

改革需要老黄牛的精神。吃的是草，挤出来的是牛奶和血，勤奋、实干、乐于奉献、舍己为人，这就是老黄牛的精神!谁也没有理由否定它，抛弃它。

有人也许会说:“老黄牛精神固然可嘉，但我们的时代是突飞猛进的时代，那种慢腾腾的‘老牛拉破车’的作风，怎能适应形势发展的需要呢”的确，我们的改革必须摒弃“老牛拉破车”的拖拉作风，但这种作风和“老黄牛精神”是两码事，我们提倡的是“俯首甘为孺子牛”的精神。我们称颂鲁迅为“孺子牛”，雷锋为“人民的牛”，朱伯儒为“当代的牛”，正是赞扬他们脚踏实地，埋头苦干，不慕名利，任劳任怨的“老黄牛精神”。

我们的时代是开拓的时代，我们这一代是开拓的一代，我们常把做一个改革家作为我们的志向，希望成就一番大事业，这就不可不记住:改革者必须是千里马与老黄牛的结合—“闯劲”与”实干”的结合。不妨做到:

放眼愿做千里马，俯首甘为老黄牛。

千里马、老黄牛、改革，这三者之间会有联系吗回答是肯定的。改革离不开千里马，同样也离不开老黄牛。千里马与老黄牛是相辅相成的，二者紧密结合，才能推动改革的向前发展。

改革需要干里马的精神。改革无疑是一个艰巨的任务，需要同旧势力、旧事物作斗争，探讨新路子，因此改革者必须是敢于开拓、勇于探索、积极进取的雄才，这就要有千里马精神。这种精神正是我们时代所需要的精神。

离开了这种精神，改革只能是一句空话，只能是原地绕圈圈，那是同人民的利益相悖的。

事实上，我们当中也确实涌现出无数的千里马。新近涌现出来的一批优秀企业家，就是靠着千里马的开拓精神，使企业起死回生，使产品走向世界!试想，他们如果唯唯诺诺，战战兢兢，瞻前顾后，‘漫慢腾腾，那结果又会怎样呢

改革需要老黄牛的精神。吃的是草，挤出来的是牛奶和血，勤奋、实干、乐于奉献、舍己为人，这就是老黄牛的精神!谁也没有理由否定它，抛弃它。

有人也许会说:“老黄牛精神固然可嘉，但我们的时代是突飞猛进的时代，那种慢腾腾的‘老牛拉破车’的作风，怎能适应形势发展的需要呢”的确，我们的改革必须摒弃“老牛拉破车”的拖拉作风，但这种作风和“老黄牛精神”是两码事，我们提倡的是“俯首甘为孺子牛”的精神。我们称颂鲁迅为“孺子牛”，雷锋为“人民的牛”，朱伯儒为“当代的牛”，正是赞扬他们脚踏实地，埋头苦干，不慕名利，任劳任怨的“老黄牛精神”。

我们的时代是开拓的时代，我们这一代是开拓的一代，我们常把做一个改革家作为我们的志向，希望成就一番大事业，这就不可不记住:改革者必须是千里马与老黄牛的结合—“闯劲”与”实干”的结合。不妨做到:

放眼愿做千里马，俯首甘为老黄牛。

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录

九根树小学 姚永福

学校里开展“课内比教学”活动，我决定教学《我的伯父鲁迅先生》一文第二课时，我先作适当的引导，然后进行救护车夫这一事件的教学。我要求学生先读一读这件事，并叫学生用波浪线线画出颤抖自身的心灵的句子，且考虑是什么震动了你的心灵？

下面是课堂实录：

师：谁来读一读让你的心灵为之一颤的句子。

生：读句子。

（他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。） 师：你能说一说这两句话为什么震动你的心灵吗？

生：我觉得周晔的爸爸和伯父非常关心车夫，具有助人为乐的精神。

师：是啊，一个助人为乐的人，怎能不让人感动呢？请你再读一读这两句话，读得让大家都能有所震动，好吗？

生：再读这两句话。

师：你们看课文的插图。

（周晔父亲和她的伯父救护车夫的图片。）

师：鲁迅哪个动作最让你感动？

生：半跪着。

师：你们大家都赞同吗？

生：赞同。

师：谁来做一做“半跪”的动作。

生：一个学生上讲台做了一个半跪的动作。

师：你觉得半跪着有什么感觉？

生：有点费劲。

师：让我们再快速地、有选择地读一读这件事，想一想：鲁迅为了谁在什么样的情况下半跪了多长时间？

生：朗读与考虑。

生：鲁迅为了一个车夫在北风怒号的条件下跪了很长时间。

师：一下子就能找出“北风怒号”这一关键性的词语，你真了不起。 生：鲁迅为了一个普通的车夫在寒冷的条件下跪了很久。因为事情开始的时候是黄昏，而事情结束时已是天黑了。

师：你真会读书，连黄昏、天黑了这一时间的变化都逃不过你的眼睛。 生：鲁迅为了一个没有地位的车夫，在天气恶劣的条件下，跪了很长时间，因为他们把车夫扶上车子，还拿镊子给车夫夹碎玻璃片，有硼酸水洗脚，敷药，最后还要扎绷带。在寒冷的条件下要完成这些动作，肯定需要很长时间。 师：说得多好哇，多会动脑子的一个小朋友呀。请你来读一读这两句话，其他同学闭目想象一下这一帮扶的过程。

生：一生读句子，其余学生闭目想象帮扶过程。

师：是啊，就这样在凄风冷雨中跪着的可是当代的大文豪，一代名流鲁迅先

生呀！你觉得这一跪，跪出了什么？

生：跪出了他对车夫的关心。

生：跪出了他对劳动人民的关爱。

生：跪出了他对贫苦农民的同情。

生：跪出了他助人为乐的精神。

生：跪出了他俯首甘为孺子牛的精神。

师：说得真好啊。老师真希望你们能把这一经典的视觉形象刻在心里，也希望鲁迅的“俯首甘为孺子牛”精神陪伴你一生的成长。让我们再用敬重的心情来读一读这两句话。

生：深情地齐读这两句话。

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录

九根树小学 姚永福

学校里开展“课内比教学”活动，我决定教学《我的伯父鲁迅先生》一文第二课时，我先作适当的引导，然后进行救护车夫这一事件的教学。我要求学生先读一读这件事，并叫学生用波浪线线画出颤抖自身的心灵的句子，且考虑是什么震动了你的心灵？

下面是课堂实录：

师：谁来读一读让你的心灵为之一颤的句子。

生：读句子。

（他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。） 师：你能说一说这两句话为什么震动你的心灵吗？

生：我觉得周晔的爸爸和伯父非常关心车夫，具有助人为乐的精神。

师：是啊，一个助人为乐的人，怎能不让人感动呢？请你再读一读这两句话，读得让大家都能有所震动，好吗？

生：再读这两句话。

师：你们看课文的插图。

（周晔父亲和她的伯父救护车夫的图片。）

师：鲁迅哪个动作最让你感动？

生：半跪着。

师：你们大家都赞同吗？

生：赞同。

师：谁来做一做“半跪”的动作。

生：一个学生上讲台做了一个半跪的动作。

师：你觉得半跪着有什么感觉？

生：有点费劲。

师：让我们再快速地、有选择地读一读这件事，想一想：鲁迅为了谁在什么样的情况下半跪了多长时间？

生：朗读与考虑。

生：鲁迅为了一个车夫在北风怒号的条件下跪了很长时间。

师：一下子就能找出“北风怒号”这一关键性的词语，你真了不起。 生：鲁迅为了一个普通的车夫在寒冷的条件下跪了很久。因为事情开始的时候是黄昏，而事情结束时已是天黑了。

师：你真会读书，连黄昏、天黑了这一时间的变化都逃不过你的眼睛。 生：鲁迅为了一个没有地位的车夫，在天气恶劣的条件下，跪了很长时间，因为他们把车夫扶上车子，还拿镊子给车夫夹碎玻璃片，有硼酸水洗脚，敷药，最后还要扎绷带。在寒冷的条件下要完成这些动作，肯定需要很长时间。 师：说得多好哇，多会动脑子的一个小朋友呀。请你来读一读这两句话，其他同学闭目想象一下这一帮扶的过程。

生：一生读句子，其余学生闭目想象帮扶过程。

师：是啊，就这样在凄风冷雨中跪着的可是当代的大文豪，一代名流鲁迅先

生呀！你觉得这一跪，跪出了什么？

生：跪出了他对车夫的关心。

生：跪出了他对劳动人民的关爱。

生：跪出了他对贫苦农民的同情。

生：跪出了他助人为乐的精神。

生：跪出了他俯首甘为孺子牛的精神。

师：说得真好啊。老师真希望你们能把这一经典的视觉形象刻在心里，也希望鲁迅的“俯首甘为孺子牛”精神陪伴你一生的成长。让我们再用敬重的心情来读一读这两句话。

生：深情地齐读这两句话。

我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。

希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限、枯躁了。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。

即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。

"不耻最后"。即使慢，驶而不息。纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向目标。

有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。

穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的艰辛。

轻敌，最容易失败。

咀嚼一己小小的悲欢，并视之为大世界。

感情正烈的时候，容易封杀美。

自己思索，自己作主。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

不满足是向上的年轮。

时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。

月缺花残，潸然泪下。

我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到

要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。

青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来

社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业

不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

勇者举刀向强者

写不出的时候不硬写

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。

希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限、枯躁了。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。

即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。

"不耻最后"。即使慢，驶而不息。纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向目标。

有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。

穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的艰辛。

轻敌，最容易失败。

咀嚼一己小小的悲欢，并视之为大世界。

感情正烈的时候，容易封杀美。

自己思索，自己作主。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

不满足是向上的年轮。

时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。

月缺花残，潸然泪下。

我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到

要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。

青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来

社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业

不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

勇者举刀向强者

写不出的时候不硬写

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

纪念鲁迅征文

鲁迅精神永放光芒

鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家，同时也是一位收藏家，我的收藏不但涉猎很广，而且造诣颇深，给我们以极大的启示和收益。鲁迅收藏旧书、拓本、铜镜、版画、笺谱、篆刻、木刻作品、碑帖、造像、画砖，在中国收藏史上留下佳话，我的藏友我自幼敬仰鲁迅先生，以鲁迅为楷模，默默地搜索、研究、积累鲁迅文献书籍资料达2000多件，我对费尽心血收罗来的鲁迅书籍视为珍宝，特别是50多册民国版本的鲁迅书籍，更是我的心爱之物，轻易不示人，受鲁迅的影响，我也酷爱收藏铜镜达50多枚，我对铜镜研究颇深，见解非凡，福建福州《海峡都市报》曾以我收藏全国最小的铜镜作了一次专访报道，另我对古董钟、“红宝书”、紫砂壶的收藏也令人叹为观止，藏品丰富多彩。我收藏鲁迅文献书籍令人感动。从70年初刚上初一时开始收藏鲁迅书籍，已经有30多年的历史，锲而不舍搜集鲁迅文献书籍，随着藏品的数量不断增加，我对学问的钻研也不断增加，经常在报刊上发表杂文，还被中国《杂文报》聘为特约通讯员，倾注了30年的心血的鲁迅收藏研究，一些藏品弥足珍贵，如我收藏的70年代的鲁迅画像、碳笔画、瓷像等画面线条清晰，画工优美，巧妙构图，把鲁迅形象显得格外高大，灵巧的笔触，简明的色彩，可谓恰到好外，自成一家，直率地表达画者对鲁迅的无比崇敬和真挚感情。画工旁的书法“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”笔峰独具特色。另我还收藏鲁迅坐在藤椅上的一尊塑像，黑白相间，古朴典雅，构图大胆，主次分明，衬托出鲁迅的形象和伟人的气质，将鲁迅形象塑造得淋漓尽致，有声有色。这几件收藏品是我收藏的得意之作。收藏鲁迅我最大感想是“鲁迅以我博大的胸怀将自己和最广大民众的命运联系在一起，将自己的血泪和情感融进社会最底层平民的生活，思想视角里，创作出一批反映普通百姓生活和命运的文学作品，塑了‘祥林嫂’‘孔乙已’‘阿Q ’等一个个被压迫，被鞭挞的各阶层人物形象，鲁迅是世界文化巨人，是中华民族的精英、脊梁和民族瑰宝。我收藏鲁迅主要是研究鲁迅的平易近人的作风和鲁迅杂文的风采，把鲁迅文献书籍作为一种宝贵的精神食粮来收藏。从而开拓一种有意义的人生价值和收藏价值。”为了收藏更多的旧版本鲁迅书籍，我向全国各地结交书友、藏友，用自己心爱的线装书精品和藏友交换鲁迅旧版本。我收藏藏品中的精品有《呐喊》、《狂人日记》、《孔乙已》、《二心集》、《两地书》、《海上述林》、《鲁迅语录》、《阿Q 正传》、《祝福》、《伤逝》、《鲁迅书简》、《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》、《鲁迅日记》、《花边文学》、《彷徨》等版本，图文并茂，古朴典雅，从中使我们领略到各种版本的书籍的艺术美，鲁迅早期翻译的外国小说《月界旅行》、《域外小说集》、《地底旅行》这些都是珍品。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是我人生的座右铭，学习鲁迅坚忍不拔、战斗不息的革命精神，艰苦奋斗，平易近人的生活作风，严于要求自己，任劳任怨的精神是值得我们学习的好榜样。

作者：福建省收藏家协会 福州二中张祖仁

邮编：350001

纪念鲁迅征文

鲁迅精神永放光芒

鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家，同时也是一位收藏家，我的收藏不但涉猎很广，而且造诣颇深，给我们以极大的启示和收益。鲁迅收藏旧书、拓本、铜镜、版画、笺谱、篆刻、木刻作品、碑帖、造像、画砖，在中国收藏史上留下佳话，我的藏友我自幼敬仰鲁迅先生，以鲁迅为楷模，默默地搜索、研究、积累鲁迅文献书籍资料达2000多件，我对费尽心血收罗来的鲁迅书籍视为珍宝，特别是50多册民国版本的鲁迅书籍，更是我的心爱之物，轻易不示人，受鲁迅的影响，我也酷爱收藏铜镜达50多枚，我对铜镜研究颇深，见解非凡，福建福州《海峡都市报》曾以我收藏全国最小的铜镜作了一次专访报道，另我对古董钟、“红宝书”、紫砂壶的收藏也令人叹为观止，藏品丰富多彩。我收藏鲁迅文献书籍令人感动。从70年初刚上初一时开始收藏鲁迅书籍，已经有30多年的历史，锲而不舍搜集鲁迅文献书籍，随着藏品的数量不断增加，我对学问的钻研也不断增加，经常在报刊上发表杂文，还被中国《杂文报》聘为特约通讯员，倾注了30年的心血的鲁迅收藏研究，一些藏品弥足珍贵，如我收藏的70年代的鲁迅画像、碳笔画、瓷像等画面线条清晰，画工优美，巧妙构图，把鲁迅形象显得格外高大，灵巧的笔触，简明的色彩，可谓恰到好外，自成一家，直率地表达画者对鲁迅的无比崇敬和真挚感情。画工旁的书法“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”笔峰独具特色。另我还收藏鲁迅坐在藤椅上的一尊塑像，黑白相间，古朴典雅，构图大胆，主次分明，衬托出鲁迅的形象和伟人的气质，将鲁迅形象塑造得淋漓尽致，有声有色。这几件收藏品是我收藏的得意之作。收藏鲁迅我最大感想是“鲁迅以我博大的胸怀将自己和最广大民众的命运联系在一起，将自己的血泪和情感融进社会最底层平民的生活，思想视角里，创作出一批反映普通百姓生活和命运的文学作品，塑了‘祥林嫂’‘孔乙已’‘阿Q ’等一个个被压迫，被鞭挞的各阶层人物形象，鲁迅是世界文化巨人，是中华民族的精英、脊梁和民族瑰宝。我收藏鲁迅主要是研究鲁迅的平易近人的作风和鲁迅杂文的风采，把鲁迅文献书籍作为一种宝贵的精神食粮来收藏。从而开拓一种有意义的人生价值和收藏价值。”为了收藏更多的旧版本鲁迅书籍，我向全国各地结交书友、藏友，用自己心爱的线装书精品和藏友交换鲁迅旧版本。我收藏藏品中的精品有《呐喊》、《狂人日记》、《孔乙已》、《二心集》、《两地书》、《海上述林》、《鲁迅语录》、《阿Q 正传》、《祝福》、《伤逝》、《鲁迅书简》、《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》、《鲁迅日记》、《花边文学》、《彷徨》等版本，图文并茂，古朴典雅，从中使我们领略到各种版本的书籍的艺术美，鲁迅早期翻译的外国小说《月界旅行》、《域外小说集》、《地底旅行》这些都是珍品。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是我人生的座右铭，学习鲁迅坚忍不拔、战斗不息的革命精神，艰苦奋斗，平易近人的生活作风，严于要求自己，任劳任怨的精神是值得我们学习的好榜样。

作者：福建省收藏家协会 福州二中张祖仁

邮编：350001

走进鲁迅的世界

——访鲁迅文献书籍收藏者张祖仁先生

鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家，同时也是一位收藏家，他的收藏不但涉猎很广，而且造诣颇深，给我们以极大的启示和收益。鲁迅收藏旧书、拓本、铜镜、版画、笺谱、篆刻、木刻作品、碑帖、造像、画砖，在中国收藏史上留下佳话，我的藏友张祖仁先生自幼敬仰鲁迅先生，以鲁迅为楷模，默默地搜索、研究、积累鲁迅文献书籍资料达2000多件，他对费尽心血收罗来的鲁迅书籍视为珍宝，特别是20多册民国版本的鲁迅书籍，更是他的心爱之物，轻易不示人，受鲁迅的影响，他也酷爱收藏铜镜达50多枚，他对铜镜研究颇深，见解非凡，福建福州《海峡都市报》曾以他收藏全国最小的铜镜作了一次专访报道，另他对古董钟、“红宝书”、紫砂壶的收藏也令人叹为观止，藏品丰富多彩。他收藏鲁迅文献书籍令人感动。从70年初刚上初一时开始收藏鲁迅书籍，已经有30多年的历史，锲而不舍搜集鲁迅文献书籍，随着藏品的数量不断增加，张祖仁对学问的钻研也不断增加，经常在报刊上发表杂文，还被中国《杂文报》聘为特约通讯员，倾注了30多年的心血的鲁迅收藏研究，一些藏品弥足珍贵，如他收藏的70年代的鲁迅画像，碳笔画，笔画线条清晰，画工优美，巧妙构图，把鲁迅形象显得格外高大，灵巧的笔触，简明的色彩，可谓恰到好外，自成一家，直率地表达画者对鲁迅的无比崇敬和真挚感情。画工旁的书法“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”笔峰独具特色。另他还收藏鲁迅坐在藤椅上的一尊塑像，黑白相间，古朴典雅，构图大胆，主次分明，衬托出鲁迅的形象和伟人的气质，将鲁迅形象塑造得淋漓尽致，有声有色。这二件收藏品是张祖仁先生收藏的得意之作。我们问张祖仁先生收藏鲁迅有何感想？张祖仁说“鲁迅以他博大的胸怀将自己和最广大民众的命运联系在一起，将自己的血泪和情感融进社会最底层平民的生活，思想视角里，创作出一批反映普通百姓生活和命运的文学作品，塑了‘祥林嫂’‘孔乙已’‘阿Q ’等一个个被压迫，被鞭挞的各阶层人物形象，鲁迅是世界文化巨人，是中华民族的精英、脊梁和民族瑰宝。张先生收藏鲁迅主要是研究鲁迅的平易近人的作风和鲁迅杂文的风采，把鲁迅文献书籍作为一种宝贵的精神食粮来收藏。从而开拓一种有意义的人生价值和收藏价值。”为了收藏更多的旧版本鲁迅书籍，他向全国各地结交书友、藏友，用自己心爱的线装书精品和藏友交换鲁迅旧版本。张祖仁收藏藏品中的精品有《呐喊》、《狂人日记》、《孔乙已》、《二心集》、《两地书》、《海上述林》、《鲁迅语录》、《阿Q 正传》、《祝福》、《伤逝》、《鲁迅书简》、《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》、《鲁迅日记》、《花边文学》、《彷徨》等版本，图文并茂，古朴典雅，从中使我们领略到各种版本的书籍的艺术美，鲁迅早期翻译的外国小说《月界旅行》、《域外小说集》、《地底旅行》这些都是珍品。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是张祖仁人生的座右铭，学习鲁迅坚忍不拔、战斗不息的革命精神，艰苦奋斗，平易近人的生活作风，严于要求自己，任劳任怨的精神是值得我们学习的好榜样。

作者：福州台江区排尾弄35号 洪清

邮编：350009

走进鲁迅的世界

——访鲁迅文献书籍收藏者张祖仁先生

鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家，同时也是一位收藏家，他的收藏不但涉猎很广，而且造诣颇深，给我们以极大的启示和收益。鲁迅收藏旧书、拓本、铜镜、版画、笺谱、篆刻、木刻作品、碑帖、造像、画砖，在中国收藏史上留下佳话，我的藏友张祖仁先生自幼敬仰鲁迅先生，以鲁迅为楷模，默默地搜索、研究、积累鲁迅文献书籍资料达2000多件，他对费尽心血收罗来的鲁迅书籍视为珍宝，特别是20多册民国版本的鲁迅书籍，更是他的心爱之物，轻易不示人，受鲁迅的影响，他也酷爱收藏铜镜达50多枚，他对铜镜研究颇深，见解非凡，福建福州《海峡都市报》曾以他收藏全国最小的铜镜作了一次专访报道，另他对古董钟、“红宝书”、紫砂壶的收藏也令人叹为观止，藏品丰富多彩。他收藏鲁迅文献书籍令人感动。从70年初刚上初一时开始收藏鲁迅书籍，已经有30多年的历史，锲而不舍搜集鲁迅文献书籍，随着藏品的数量不断增加，张祖仁对学问的钻研也不断增加，经常在报刊上发表杂文，还被中国《杂文报》聘为特约通讯员，倾注了30多年的心血的鲁迅收藏研究，一些藏品弥足珍贵，如他收藏的70年代的鲁迅画像，碳笔画，笔画线条清晰，画工优美，巧妙构图，把鲁迅形象显得格外高大，灵巧的笔触，简明的色彩，可谓恰到好外，自成一家，直率地表达画者对鲁迅的无比崇敬和真挚感情。画工旁的书法“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”笔峰独具特色。另他还收藏鲁迅坐在藤椅上的一尊塑像，黑白相间，古朴典雅，构图大胆，主次分明，衬托出鲁迅的形象和伟人的气质，将鲁迅形象塑造得淋漓尽致，有声有色。这二件收藏品是张祖仁先生收藏的得意之作。我们问张祖仁先生收藏鲁迅有何感想？张祖仁说“鲁迅以他博大的胸怀将自己和最广大民众的命运联系在一起，将自己的血泪和情感融进社会最底层平民的生活，思想视角里，创作出一批反映普通百姓生活和命运的文学作品，塑了‘祥林嫂’‘孔乙已’‘阿Q ’等一个个被压迫，被鞭挞的各阶层人物形象，鲁迅是世界文化巨人，是中华民族的精英、脊梁和民族瑰宝。张先生收藏鲁迅主要是研究鲁迅的平易近人的作风和鲁迅杂文的风采，把鲁迅文献书籍作为一种宝贵的精神食粮来收藏。从而开拓一种有意义的人生价值和收藏价值。”为了收藏更多的旧版本鲁迅书籍，他向全国各地结交书友、藏友，用自己心爱的线装书精品和藏友交换鲁迅旧版本。张祖仁收藏藏品中的精品有《呐喊》、《狂人日记》、《孔乙已》、《二心集》、《两地书》、《海上述林》、《鲁迅语录》、《阿Q 正传》、《祝福》、《伤逝》、《鲁迅书简》、《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》、《鲁迅日记》、《花边文学》、《彷徨》等版本，图文并茂，古朴典雅，从中使我们领略到各种版本的书籍的艺术美，鲁迅早期翻译的外国小说《月界旅行》、《域外小说集》、《地底旅行》这些都是珍品。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是张祖仁人生的座右铭，学习鲁迅坚忍不拔、战斗不息的革命精神，艰苦奋斗，平易近人的生活作风，严于要求自己，任劳任怨的精神是值得我们学习的好榜样。

作者：福州台江区排尾弄35号 洪清

邮编：350009

在上下几百年中，我们的民族英雄矢志不移的情怀向我们见证了历史的衰盛，留下了宝贵的精神与物质文化。

感悟民族英雄——屈原。蓦然回首，乌云密布的天空下，汹涌澎湃的汨罗江畔，一个孤独的背影默默地伫立着，迷茫的乌云遮住了他的视野，污浊的江水打湿了他的裤管，望着遥远的都城，眼前仿佛是金戈铁马。楚国人民在哭喊……

“举世皆浊吾独清，世人皆醉我独醒”，这是屈原叹世的无奈。你那悲声的吟唱，最终还是被翻滚的江水吞噬。可你的《天问》，你的《离骚》却成了不朽的传奇。倾听屈原的心声，感受到他的坚毅，他的忧国忧民。

屈原用宏伟的诗篇奠定了自己在中国文化上无可代替的伟大作用。屈原用坚毅在中国文化史上光辉的成就奠定了中国兰文化的根基，它的现实意义深远，他坚信自己的理想与道德操守，拒绝世俗的诱惑，这就是伟大浪漫诗人屈原给我们的教育——坚毅你很重要。

他用凄恻愁苦依旧继续等待着历史深沉解读，而我们也将会有所收获，他的精神将永远延续……

在人生中坚毅无疑是重要的。坚毅是支撑着那朵脆弱生命之花的脊梁。　中国动荡时局，新一代文豪鲁迅先生挺胸而出，用手中那支铁笔杆唤醒了千万个麻木心灵，使敌军闻风丧胆只因其评判之犀利。站在革命前沿的民族战士——鲁迅先生，因为有了你。他那纤细的笔成了直插敌人心脏的利剑，这是一把救国救民的倚天长剑，将自己的毕生精力献给自己的祖国。因为有了你——坚毅，鲁迅先生“鬓微霜，又何妨？”，他的《呐喊》成了时代的主旋律。

鲁迅先生用坚毅化作一腔热血对封建主义者冷嘲热讽，用实际行动维护了中国的自尊与国格。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。坚毅塑造了甘为孺子牛的鲁迅先生，坚毅你很重要，我讲用坚毅与信念灌浇属于我的茉莉，芳香世界。

在上下几百年中，我们的民族英雄矢志不移的情怀向我们见证了历史的衰盛，留下了宝贵的精神与物质文化。

感悟民族英雄——屈原。蓦然回首，乌云密布的天空下，汹涌澎湃的汨罗江畔，一个孤独的背影默默地伫立着，迷茫的乌云遮住了他的视野，污浊的江水打湿了他的裤管，望着遥远的都城，眼前仿佛是金戈铁马。楚国人民在哭喊……

“举世皆浊吾独清，世人皆醉我独醒”，这是屈原叹世的无奈。你那悲声的吟唱，最终还是被翻滚的江水吞噬。可你的《天问》，你的《离骚》却成了不朽的传奇。倾听屈原的心声，感受到他的坚毅，他的忧国忧民。

屈原用宏伟的诗篇奠定了自己在中国文化上无可代替的伟大作用。屈原用坚毅在中国文化史上光辉的成就奠定了中国兰文化的根基，它的现实意义深远，他坚信自己的理想与道德操守，拒绝世俗的诱惑，这就是伟大浪漫诗人屈原给我们的教育——坚毅你很重要。

他用凄恻愁苦依旧继续等待着历史深沉解读，而我们也将会有所收获，他的精神将永远延续……

在人生中坚毅无疑是重要的。坚毅是支撑着那朵脆弱生命之花的脊梁。　中国动荡时局，新一代文豪鲁迅先生挺胸而出，用手中那支铁笔杆唤醒了千万个麻木心灵，使敌军闻风丧胆只因其评判之犀利。站在革命前沿的民族战士——鲁迅先生，因为有了你。他那纤细的笔成了直插敌人心脏的利剑，这是一把救国救民的倚天长剑，将自己的毕生精力献给自己的祖国。因为有了你——坚毅，鲁迅先生“鬓微霜，又何妨？”，他的《呐喊》成了时代的主旋律。

鲁迅先生用坚毅化作一腔热血对封建主义者冷嘲热讽，用实际行动维护了中国的自尊与国格。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。坚毅塑造了甘为孺子牛的鲁迅先生，坚毅你很重要，我讲用坚毅与信念灌浇属于我的茉莉，芳香世界。

小时候就知道教师是天底下最光辉神圣的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我梦想的大学是北京师范大学，当一名教师，言传身教，教书育人，关于这个梦想还得从我的语文老师说起。上小学时的班主任语文老师对我很好，经常给我“开小灶”，指导我学习，我的语文成绩提高了很多，而且在我们班三年来一直都是全市语文成绩第一名。她教我如何强化写作，虽然我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但经过自我努力，近几年也在各大报刊杂志上发表过文章，最后竞选校文学社社长成功，也成为校报的主编。从此我热爱上了教师这个职业，希望报考北京师范大学也是心灵神往的。

著名书法家启功先生曾为北师大题词“学为人师，行为世范”，我很希望能考上北京师范大学，这个梦对我很遥远，但是我会努力的，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”但是我不会放弃梦想，我要教书育人，桃李满天下。我希望能在北师大中驰骋翱翔，展翅飞扬。

自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天，李某平生无为官之念，无发财之想，悄然遁世，不问炎凉，只愿考入北师大，为一孺子牛，栽得参天之大树，为我百年积弱之中华，撑起一片自强自立的天空，则吾愿足矣。

小时候就知道教师是天底下最光辉神圣的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我梦想的大学是北京师范大学，当一名教师，言传身教，教书育人，关于这个梦想还得从我的语文老师说起。上小学时的班主任语文老师对我很好，经常给我“开小灶”，指导我学习，我的语文成绩提高了很多，而且在我们班三年来一直都是全市语文成绩第一名。她教我如何强化写作，虽然我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但经过自我努力，近几年也在各大报刊杂志上发表过文章，最后竞选校文学社社长成功，也成为校报的主编。从此我热爱上了教师这个职业，希望报考北京师范大学也是心灵神往的。

著名书法家启功先生曾为北师大题词“学为人师，行为世范”，我很希望能考上北京师范大学，这个梦对我很遥远，但是我会努力的，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”但是我不会放弃梦想，我要教书育人，桃李满天下。我希望能在北师大中驰骋翱翔，展翅飞扬。

自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天，李某平生无为官之念，无发财之想，悄然遁世，不问炎凉，只愿考入北师大，为一孺子牛，栽得参天之大树，为我百年积弱之中华，撑起一片自强自立的天空，则吾愿足矣。

鲁迅讲过：“俯首甘为孺子牛。”大家都喜欢歌颂梅花、蜡烛等有代表性的事物，但忽略了耕田牛。我倒觉得牛不差于它们。

你知道牛有多勤劳吗？你知道牛有多辛苦吗？你知道牛有多温顺吗？

牛，勤勉踏实。在烈日炎炎下，一次次拉动犁桨。太阳热气逼人，但牛没有停止工作，只是默默地继续拉动犁桨。牛，除了干农活儿，还能干些什么呢？只有做牛肉干罢了；只有牛肉泥罢了。这么辛勤的牛，却换来了被人们杀死。哎……

牛，有多大？牛，有多平凡？牛，有多勤劳？这么勤劳的牛，不正正像每天在田野里忙碌的农民吗？

农民伯伯春天插秧；夏天做好防洪准备；秋天收获；冬天做好防雪工作。农民伯伯为了农作物有收成，日日夜夜地工作。为什么农民伯伯要很劳累地干活儿呢？是因为农民伯伯想我们吃得好。看，市场上一年四季、五颜六色的蔬菜应有尽有。是农民伯伯的杰作。但是，我们却不爱惜粮食。农民伯伯真是为人民服务啊！

牛还帮助农民伯伯耕田呢，牛和农民就是田野里的主角，勤劳的代表。难怪鲁迅先生把自己比喻成了孺子牛了！我真敬佩牛和农民伯伯了。

现在，田野里的牛渐渐少了，是因为有了收秧机等高科技产品了。但是，我还是忘不了牛勤劳的身影。

我又想起了那为人们服务的牛……

鲁迅讲过：“俯首甘为孺子牛。”大家都喜欢歌颂梅花、蜡烛等有代表性的事物，但忽略了耕田牛。我倒觉得牛不差于它们。

你知道牛有多勤劳吗？你知道牛有多辛苦吗？你知道牛有多温顺吗？

牛，勤勉踏实。在烈日炎炎下，一次次拉动犁桨。太阳热气逼人，但牛没有停止工作，只是默默地继续拉动犁桨。牛，除了干农活儿，还能干些什么呢？只有做牛肉干罢了；只有牛肉泥罢了。这么辛勤的牛，却换来了被人们杀死。哎……

牛，有多大？牛，有多平凡？牛，有多勤劳？这么勤劳的牛，不正正像每天在田野里忙碌的农民吗？

农民伯伯春天插秧；夏天做好防洪准备；秋天收获；冬天做好防雪工作。农民伯伯为了农作物有收成，日日夜夜地工作。为什么农民伯伯要很劳累地干活儿呢？是因为农民伯伯想我们吃得好。看，市场上一年四季、五颜六色的蔬菜应有尽有。是农民伯伯的杰作。但是，我们却不爱惜粮食。农民伯伯真是为人民服务啊！

牛还帮助农民伯伯耕田呢，牛和农民就是田野里的主角，勤劳的代表。难怪鲁迅先生把自己比喻成了孺子牛了！我真敬佩牛和农民伯伯了。

现在，田野里的牛渐渐少了，是因为有了收秧机等高科技产品了。但是，我还是忘不了牛勤劳的身影。

我又想起了那为人们服务的牛……