母亲的故事

作文教案作文3500字

初二作文

作文教案:一波三折写故事

【字体:小 大】

作文教案:一波三折写故事

作者:长小小成 教研组来源:本站原创 点击数:3639 更

新时间:2015-2-4

教学目标:

1. 通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图。 2. 通过多个故事的训练,能够多问“为什么”“怎么样”,写出比较精彩的故

事。

教学板块:

听故事:听出好故事的标准。

看故事:看出好故事的构思。

聊故事:聊出好故事的波折。

写故事:写出好故事的精彩。

一、听故事

出示:每一个孩子都喜欢听故事,就像小猫喜欢吃鱼,山羊喜欢吃草一样。

1. 孩子们,你们喜欢听故事吗?你听过哪些故事?指生交流。

2. 那么老师要考考大家了,你们觉得怎样的故事才是好故事?指生交流。

预设:精彩的。有趣的。感人的。有意义的。

人物活灵活现的。语言动人的。情节曲折的。让人想不到的。„„

(根据交流,板书关键词。)

3. (师:这些都是我们听故事听出的经验啊。)在这些关于好故事的经验当中,

有一条我认为最重要。所以,我要把其它几条擦掉。你们觉得我会擦掉哪几条?

留下:情节曲折。

师:情节曲折的故事才是好故事,一波三折的故事才是精彩的故事。

今天我们就要来学习:一波三折写故事。(板书)

4. 听老师讲故事,这是我亲身经历的一个故事,听完要想想最符合哪一条标准?

故事情节:早上乘坐公共汽车去江阴——车上人很多没有座位——我幸运地得到

一个座位——上来个老奶奶——大家都不让座,我也闭眼装睡——一个小孩子让

了座位,我很不好意思——又上来个女人,像是怀孕了——我想到自己妹妹,于

是起身让座——女子红着脸不坐我让的座位——她说我还没她长得结实——原

来她没有怀孕,只是比较胖而已。

1)你觉得老师讲得这个故事怎么样?指生交流。预设:很好。有趣。情节曲折。„„

2)这个故事的“波折”在哪里?示范画故事情节图。

一波(事情):让座

三折(曲折):第一折——我上车,我没座位到有座位。

第二折——老奶奶上车,我不让座到小孩让座。

第三折——女人上车,我让座到女人不坐。

二、看故事

A. 出示剪纸(斗鸡)图片。这张纸剪的是什么?指生:两只公鸡,在争斗。

一张栩栩如生的剪纸背后可能就藏有一个一波三折的故事。

我们一起来看动画故事《斗鸡》,想想这个故事的“波折”在哪里?尝试画故事情节图。

出示:

一波:斗鸡

三折:一折:破壳,争虫。 二折:一斗,诈死。 三折:再斗,双亡。

师:发现了“波折”,只要我们围绕“波折”多问几个“为什么?”“怎么样?”很快我们就会写故事了。

B. 出示人物(莫言)图片。知道这个人是谁吗?中国首位诺贝尔文学奖得主莫言。他不仅是一个会讲故事的人,还是一个会写故事的人。我们一起来看他写的一个真实的故事。看文字故事,想想这个故事的“波折”在哪里?学会画故事情节图。 一波:卖白菜。

三折:

一折:母亲要卖掉最后三棵白菜,我不乐意。

二折:母子带着白菜赶集,我挨了母亲一巴掌。

三折:老太太挑拣白菜,我多算她一毛钱。

四折:白菜没有卖成,母亲流泪教育我。

1)如果让你给这篇文章拟个题目,你给的题目是?指生。

出示故事题目:《我为白菜狂的日子》,比较,说说看法。

2)一波三折写故事,这个故事不止“三折”,有“四折”呢!你觉得哪一折写得最精彩?

谈谈你的发现,好吗?

三、聊故事

每一个孩子都应该是一本故事书,轻轻地打开它,里面藏有好多精彩的故事,有欢乐的,有悲伤的,有智慧的,有傻气的。让我们一起来分享吧!

出示:温馨提醒

1)我要分享一个怎样的故事?先给故事拟个好题目。

2)我的故事“波折”在哪里?再画一张故事情节图。

3)我会问“为什么”“怎么样”吗?尝试着问一问。

想一想,画一画,聊一聊。学生全班交流,教师相机点拨。

四、写故事

孩子们请抛开写作文的念头,想一想你的故事,欢乐的,流泪的,在你心里留下深刻痕迹的,梳理它一波三折的过程,然后把它写下来,这一定会成为你故事书中精彩的一页!

板书设计: 一波三折写故事

我的故事 情节图 多问

会命题 为什么?

怎么样?

附:

我为白菜狂的日子 莫 言

12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问,“您要把它们„„”

“今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是,您答应过的,这是我们留着过年的„„”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了„„说好了留着过年包饺子的„„”我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它, 感慨地对我说:“你看看它,你看看它„„”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的„„”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的? ”

我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着

报出。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的

手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好

的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓

子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我

终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

“娘”我哭着说,“我„„”

“你今天让娘丢了脸„„”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

(选自《杂文选刊》2013.4有删改)

教研组录入:长小小成 责任编辑:glf1011

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作文教案:一波三折写故事

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作文教案:一波三折写故事

作者:长小小成 教研组来源:本站原创 点击数:3639 更

新时间:2015-2-4

教学目标:

1. 通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图。 2. 通过多个故事的训练,能够多问“为什么”“怎么样”,写出比较精彩的故

事。

教学板块:

听故事:听出好故事的标准。

看故事:看出好故事的构思。

聊故事:聊出好故事的波折。

写故事:写出好故事的精彩。

一、听故事

出示:每一个孩子都喜欢听故事,就像小猫喜欢吃鱼,山羊喜欢吃草一样。

1. 孩子们,你们喜欢听故事吗?你听过哪些故事?指生交流。

2. 那么老师要考考大家了,你们觉得怎样的故事才是好故事?指生交流。

预设:精彩的。有趣的。感人的。有意义的。

人物活灵活现的。语言动人的。情节曲折的。让人想不到的。„„

(根据交流,板书关键词。)

3. (师:这些都是我们听故事听出的经验啊。)在这些关于好故事的经验当中,

有一条我认为最重要。所以,我要把其它几条擦掉。你们觉得我会擦掉哪几条?

留下:情节曲折。

师:情节曲折的故事才是好故事,一波三折的故事才是精彩的故事。

今天我们就要来学习:一波三折写故事。(板书)

4. 听老师讲故事,这是我亲身经历的一个故事,听完要想想最符合哪一条标准?

故事情节:早上乘坐公共汽车去江阴——车上人很多没有座位——我幸运地得到

一个座位——上来个老奶奶——大家都不让座,我也闭眼装睡——一个小孩子让

了座位,我很不好意思——又上来个女人,像是怀孕了——我想到自己妹妹,于

是起身让座——女子红着脸不坐我让的座位——她说我还没她长得结实——原

来她没有怀孕,只是比较胖而已。

1)你觉得老师讲得这个故事怎么样?指生交流。预设:很好。有趣。情节曲折。„„

2)这个故事的“波折”在哪里?示范画故事情节图。

一波(事情):让座

三折(曲折):第一折——我上车,我没座位到有座位。

第二折——老奶奶上车,我不让座到小孩让座。

第三折——女人上车,我让座到女人不坐。

二、看故事

A. 出示剪纸(斗鸡)图片。这张纸剪的是什么?指生:两只公鸡,在争斗。

一张栩栩如生的剪纸背后可能就藏有一个一波三折的故事。

我们一起来看动画故事《斗鸡》,想想这个故事的“波折”在哪里?尝试画故事情节图。

出示:

一波:斗鸡

三折:一折:破壳,争虫。 二折:一斗,诈死。 三折:再斗,双亡。

师:发现了“波折”,只要我们围绕“波折”多问几个“为什么?”“怎么样?”很快我们就会写故事了。

B. 出示人物(莫言)图片。知道这个人是谁吗?中国首位诺贝尔文学奖得主莫言。他不仅是一个会讲故事的人,还是一个会写故事的人。我们一起来看他写的一个真实的故事。看文字故事,想想这个故事的“波折”在哪里?学会画故事情节图。 一波:卖白菜。

三折:

一折:母亲要卖掉最后三棵白菜,我不乐意。

二折:母子带着白菜赶集,我挨了母亲一巴掌。

三折:老太太挑拣白菜,我多算她一毛钱。

四折:白菜没有卖成,母亲流泪教育我。

1)如果让你给这篇文章拟个题目,你给的题目是?指生。

出示故事题目:《我为白菜狂的日子》,比较,说说看法。

2)一波三折写故事,这个故事不止“三折”,有“四折”呢!你觉得哪一折写得最精彩?

谈谈你的发现,好吗?

三、聊故事

每一个孩子都应该是一本故事书,轻轻地打开它,里面藏有好多精彩的故事,有欢乐的,有悲伤的,有智慧的,有傻气的。让我们一起来分享吧!

出示:温馨提醒

1)我要分享一个怎样的故事?先给故事拟个好题目。

2)我的故事“波折”在哪里?再画一张故事情节图。

3)我会问“为什么”“怎么样”吗?尝试着问一问。

想一想,画一画,聊一聊。学生全班交流,教师相机点拨。

四、写故事

孩子们请抛开写作文的念头,想一想你的故事,欢乐的,流泪的,在你心里留下深刻痕迹的,梳理它一波三折的过程,然后把它写下来,这一定会成为你故事书中精彩的一页!

板书设计: 一波三折写故事

我的故事 情节图 多问

会命题 为什么?

怎么样?

附:

我为白菜狂的日子 莫 言

12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问,“您要把它们„„”

“今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是,您答应过的,这是我们留着过年的„„”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了„„说好了留着过年包饺子的„„”我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它, 感慨地对我说:“你看看它,你看看它„„”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的„„”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的? ”

我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着

报出。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的

手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好

的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓

子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我

终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

“娘”我哭着说,“我„„”

“你今天让娘丢了脸„„”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

(选自《杂文选刊》2013.4有删改)

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一个感人的故事作文700字

初一作文

中秋节是个家人团聚的日子。

这一天,全家都从远近不同的地方聚到了外婆家。我们一边品尝着香甜美味的月饼和水果,一边欣赏着那镶嵌在黑漆盘里的月亮和星星。

总是这样平静柔和也让人受不了。于是,外婆给我们讲了一个故事——一个感人的故事。故事发生在中秋节前后,不过是发生在战场上,已是几十年前的事了。

在战场上拼搏的儿子总是让家中的老母亲放心不下,这不快到中秋节了,儿子也不知能否回家探望。

正巧,儿子的一封家书给母亲带来了多少关怀和温暖。母亲坐在炕头,脸上洋溢着满足而又安详的笑容。信中除了对母亲的问候外还向母亲叙说了一件事:在一次战斗中,儿子的一位战友被炸断了一只手和一条腿,他恳求母亲能让他的这位战友来他家长住养伤。母亲考虑后,在给儿子的回信中说道:母亲老了,家境也不好,实在无力奉养。

几天后传来了消息,说那个手和腿被炸断的战士自杀了。老母亲也听到了这个消息,心里过意不去,便决定去把儿子战友的尸体安葬了。

母亲来到了部队,见到了儿子的上司,才知道那个被炸断手和腿的战士居然就是自己的儿子。上司说他也看过那封信,也体谅母亲的心情。母亲痛哭了起来一个劲地说自己错了,应该支持孩子的想法。而儿子的上司却不这么看,他说:“这不是你的错,这是你儿子的错。第一他欺骗了你,他不该用另一个战士代替自己。第二还是他的错,他不该自杀,因为如果你知道是你的儿子受了伤,即使家境再不好,做母亲的都不会不管自己的孩子的。”

母亲与儿子见面了,不过是儿子的尸体。母亲紧紧地抱着儿子,仿佛儿子还活着。她给他唱他最爱听的歌,讲着他最爱听的故事,久久不愿离去……那天正好也是中秋节。

故事讲完了,大家都默默不做声,很回味。外婆的总结只有一句:天下的母亲没有不爱自己的孩子,爱自己的孩子与家境无关。

中秋节是个家人团聚的日子。

这一天,全家都从远近不同的地方聚到了外婆家。我们一边品尝着香甜美味的月饼和水果,一边欣赏着那镶嵌在黑漆盘里的月亮和星星。

总是这样平静柔和也让人受不了。于是,外婆给我们讲了一个故事——一个感人的故事。故事发生在中秋节前后,不过是发生在战场上,已是几十年前的事了。

在战场上拼搏的儿子总是让家中的老母亲放心不下,这不快到中秋节了,儿子也不知能否回家探望。

正巧,儿子的一封家书给母亲带来了多少关怀和温暖。母亲坐在炕头,脸上洋溢着满足而又安详的笑容。信中除了对母亲的问候外还向母亲叙说了一件事:在一次战斗中,儿子的一位战友被炸断了一只手和一条腿,他恳求母亲能让他的这位战友来他家长住养伤。母亲考虑后,在给儿子的回信中说道:母亲老了,家境也不好,实在无力奉养。

几天后传来了消息,说那个手和腿被炸断的战士自杀了。老母亲也听到了这个消息,心里过意不去,便决定去把儿子战友的尸体安葬了。

母亲来到了部队,见到了儿子的上司,才知道那个被炸断手和腿的战士居然就是自己的儿子。上司说他也看过那封信,也体谅母亲的心情。母亲痛哭了起来一个劲地说自己错了,应该支持孩子的想法。而儿子的上司却不这么看,他说:“这不是你的错,这是你儿子的错。第一他欺骗了你,他不该用另一个战士代替自己。第二还是他的错,他不该自杀,因为如果你知道是你的儿子受了伤,即使家境再不好,做母亲的都不会不管自己的孩子的。”

母亲与儿子见面了,不过是儿子的尸体。母亲紧紧地抱着儿子,仿佛儿子还活着。她给他唱他最爱听的歌,讲着他最爱听的故事,久久不愿离去……那天正好也是中秋节。

故事讲完了,大家都默默不做声,很回味。外婆的总结只有一句:天下的母亲没有不爱自己的孩子,爱自己的孩子与家境无关。

我的故事作文800字

高一作文

每个人都有属于自己的故事,一个又一个故事,犹如一颗又一颗明珠串在一起,变成一条精巧别致的记忆手链。 无论何时何地,我都不曾忘记那一天:天色蒙蒙,乌云密布,突然间,豆大的雨珠便打落在地面上。下课时,正赶上雨停,我们三三两两地出去玩耍。突然我想起课前还没有做好准备,于是匆匆上班。只见一个女生,双脚叉开正抵住门边,双手扶在门框上,我请她让开,她却没听到似的。无奈之下,我只好从空挡中进去,当头刚伸进时,她却一扭屁股,我的头撞上门框。霎那间,鲜血一滴接着一滴往下落,犹如断了线的红宝石,我吓得不知所措。接到报告的班主任随之而来,一看流淌的鲜血,立即找来面纸,又赶紧联系我的母亲,向我母亲说明情况。隐约中我听见母亲惊呼:“受伤啦……”我感觉母亲的声音有些颤抖,似乎也看见母亲因为惊吓而惨白的面容。

随即,老师送我上医院,刚挂完号,母亲就急匆匆地跑来,听到我的呼喊赶紧过来,一把抱住我急切地问:“痛吗?”老师把我交给母亲后便走了。母亲用纸巾沿着伤口边轻轻擦着流出的血迹。一会儿,我们进去,医生望了下伤口说:“要缝针,你们决定打不打麻醉药。”不知母亲从什么听来打麻醉会使脑子变笨,那时候,一听这话,立刻摇头喊道:“不打麻醉药。”

躺在床上,望着医生手中的银针,寒光闪闪,犹如一把迷

你的弯刀,我颤抖了,似乎掉进冰窟窿,黑云笼罩着我,母亲像看出我的害怕,紧紧握住我的手。我抬头望向母亲,只见母亲微微扬起嘴角,露出小而浅的酒窝,一脸祥和,一脸微笑。那时,我觉得母亲的微笑是世上最美的,母亲用鼓励的眼神看着我,仿佛和煦的春风拂过我的心头。就这样,我微笑的面对那把弯刀。哪怕是缝针时,我都不曾皱一下眉头。 缝好后,医生直夸我勇敢,但他却不知我的勇气来自母亲。最终,在母亲的细心照料下,好了,却留下永不磨灭的伤痕,留下这段令我难忘的故事。每次遇到困难,我都会想起母亲的微笑,它使我充满勇气,充满信心,充满力量。

人的一生会有无数故事,这些故事就像色彩不一的珠宝,串在一起构成了精巧别致的记忆手链。

每个人都有属于自己的故事,一个又一个故事,犹如一颗又一颗明珠串在一起,变成一条精巧别致的记忆手链。 无论何时何地,我都不曾忘记那一天:天色蒙蒙,乌云密布,突然间,豆大的雨珠便打落在地面上。下课时,正赶上雨停,我们三三两两地出去玩耍。突然我想起课前还没有做好准备,于是匆匆上班。只见一个女生,双脚叉开正抵住门边,双手扶在门框上,我请她让开,她却没听到似的。无奈之下,我只好从空挡中进去,当头刚伸进时,她却一扭屁股,我的头撞上门框。霎那间,鲜血一滴接着一滴往下落,犹如断了线的红宝石,我吓得不知所措。接到报告的班主任随之而来,一看流淌的鲜血,立即找来面纸,又赶紧联系我的母亲,向我母亲说明情况。隐约中我听见母亲惊呼:“受伤啦……”我感觉母亲的声音有些颤抖,似乎也看见母亲因为惊吓而惨白的面容。

随即,老师送我上医院,刚挂完号,母亲就急匆匆地跑来,听到我的呼喊赶紧过来,一把抱住我急切地问:“痛吗?”老师把我交给母亲后便走了。母亲用纸巾沿着伤口边轻轻擦着流出的血迹。一会儿,我们进去,医生望了下伤口说:“要缝针,你们决定打不打麻醉药。”不知母亲从什么听来打麻醉会使脑子变笨,那时候,一听这话,立刻摇头喊道:“不打麻醉药。”

躺在床上,望着医生手中的银针,寒光闪闪,犹如一把迷

你的弯刀,我颤抖了,似乎掉进冰窟窿,黑云笼罩着我,母亲像看出我的害怕,紧紧握住我的手。我抬头望向母亲,只见母亲微微扬起嘴角,露出小而浅的酒窝,一脸祥和,一脸微笑。那时,我觉得母亲的微笑是世上最美的,母亲用鼓励的眼神看着我,仿佛和煦的春风拂过我的心头。就这样,我微笑的面对那把弯刀。哪怕是缝针时,我都不曾皱一下眉头。 缝好后,医生直夸我勇敢,但他却不知我的勇气来自母亲。最终,在母亲的细心照料下,好了,却留下永不磨灭的伤痕,留下这段令我难忘的故事。每次遇到困难,我都会想起母亲的微笑,它使我充满勇气,充满信心,充满力量。

人的一生会有无数故事,这些故事就像色彩不一的珠宝,串在一起构成了精巧别致的记忆手链。

亲亲我的妈妈妈中队主题会作文800字

初三作文

“亲亲我的妈妈”中队活动方案

活动主题:关爱母亲、关注母爱

活动目标:1. 发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲,但我们可以选择对待母亲的方式。

2. 感情的培养无法在一次队会中全部完成,可以分几次进行,让队员了解母亲的关爱,学会如何关爱母亲,付诸实际行动。

活动内容:以《游子吟》引出本节课,通过活动,增强学生“关爱母亲、关注母爱”的情感体验。

活动形式:中队主题会

参与范围:六3中队

活动准备:主持人解说词、中队旗、出旗曲、古诗《游子吟》 歌曲《世上只有妈妈好》

活动过程:

一、举行中队仪式

二、古诗导入:

“慈母手中线,游子身上衣”;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”„„母爱,永远是个温暖的话题。母爱,是送给婴儿甜甜的吻;是远望孩子离去时频频的招手,久久的伫立;是期盼儿女回家时的目不转睛;是秋风吹散的一缕白发;是眼角上的一条皱纹„„

三、听母亲讲故事

名字的故事。向母亲了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。成长的故事。向母亲了解自己小时候的趣事;了解自己成长中让母亲最难忘的事;对母亲年轻时和现在的照片进行对比,说说照片中的故事。

四、用自己的方式表达对母亲的爱

1.赞颂母亲的歌:收集赞美母亲的歌曲:《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等

2.诗朗诵。

3. 交流赞颂母亲的名言:收集古今中外有关“母亲”的名言,制作成卡片,熟读、背诵、相互交流。

4. 赞颂母亲的故事:可以讲别人赞颂母亲的故事,也可以讲自己赞颂自己母亲的故事。

五、报答母亲的行动

送母亲一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲,如自己设计的贺卡,自己最近取得的成绩或获得的喜报,为母亲做家务。陪母亲聊聊天。说说学校发生的事,同学之间的事,听母亲讲讲工作中的事,在交谈中加深情感。

六、教师总结。

“亲亲我的妈妈”中队活动方案

活动主题:关爱母亲、关注母爱

活动目标:1. 发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲,但我们可以选择对待母亲的方式。

2. 感情的培养无法在一次队会中全部完成,可以分几次进行,让队员了解母亲的关爱,学会如何关爱母亲,付诸实际行动。

活动内容:以《游子吟》引出本节课,通过活动,增强学生“关爱母亲、关注母爱”的情感体验。

活动形式:中队主题会

参与范围:六3中队

活动准备:主持人解说词、中队旗、出旗曲、古诗《游子吟》 歌曲《世上只有妈妈好》

活动过程:

一、举行中队仪式

二、古诗导入:

“慈母手中线,游子身上衣”;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”„„母爱,永远是个温暖的话题。母爱,是送给婴儿甜甜的吻;是远望孩子离去时频频的招手,久久的伫立;是期盼儿女回家时的目不转睛;是秋风吹散的一缕白发;是眼角上的一条皱纹„„

三、听母亲讲故事

名字的故事。向母亲了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。成长的故事。向母亲了解自己小时候的趣事;了解自己成长中让母亲最难忘的事;对母亲年轻时和现在的照片进行对比,说说照片中的故事。

四、用自己的方式表达对母亲的爱

1.赞颂母亲的歌:收集赞美母亲的歌曲:《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等

2.诗朗诵。

3. 交流赞颂母亲的名言:收集古今中外有关“母亲”的名言,制作成卡片,熟读、背诵、相互交流。

4. 赞颂母亲的故事:可以讲别人赞颂母亲的故事,也可以讲自己赞颂自己母亲的故事。

五、报答母亲的行动

送母亲一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲,如自己设计的贺卡,自己最近取得的成绩或获得的喜报,为母亲做家务。陪母亲聊聊天。说说学校发生的事,同学之间的事,听母亲讲讲工作中的事,在交谈中加深情感。

六、教师总结。

真实的故事作文600字

初二作文

如果有一天,母亲向你提起你小时候的一件小事,或许你已经将它忘记,那么请不要惊异于母亲的记忆。因为在母亲面前,没有奇迹。。。

——题记

哦,你

你还会记得吗?小时候的点点滴滴,当初那个懵懂无知的你,似乎还鲜活的存在与母亲的记忆里。而如今岁月如梭,长大后,是否还有那时的记忆?

你还会记得吗

第一次为母亲拔白发,当尚还稚嫩的小手在母亲的发间穿梭,那时,小小的心灵里充满了复杂的感情。那感觉,就像是我偷走了母亲的青春和美丽,而母亲,她闭上眼睛,那副安适的表情。

你还会记得吗?你和母亲逛街,偶然的说出了一个新奇的词汇的时候,她那惊喜的表情,对于一个小孩子,她觉得不可思议。把这个发现告诉了家人,这足以使母亲欣喜很长时间,而你却不以为然。

你还会记得吗?那些你多年来的小习惯,母亲也一直习惯着你的习惯,而你却不曾发现,她精心准备着你的生日,却从来不记得为自己过生日。她总是迁就着你的喜好,一直是。

你还会记得吗?老相册中温馨的回忆,你是否还会经常的想起“母亲”这个温馨的字眼?

哦、对,就是你。

你一定不会记得了吧,那些往事。你的成长在母亲生命中就是一段最真实的故事。

请记住每一个真实的故事。

如果有一天,母亲向你提起你小时候的一件小事,或许你已经将它忘记,那么请不要惊异于母亲的记忆。因为在母亲面前,没有奇迹、、、

如果有一天,母亲向你提起你小时候的一件小事,或许你已经将它忘记,那么请不要惊异于母亲的记忆。因为在母亲面前,没有奇迹。。。

——题记

哦,你

你还会记得吗?小时候的点点滴滴,当初那个懵懂无知的你,似乎还鲜活的存在与母亲的记忆里。而如今岁月如梭,长大后,是否还有那时的记忆?

你还会记得吗

第一次为母亲拔白发,当尚还稚嫩的小手在母亲的发间穿梭,那时,小小的心灵里充满了复杂的感情。那感觉,就像是我偷走了母亲的青春和美丽,而母亲,她闭上眼睛,那副安适的表情。

你还会记得吗?你和母亲逛街,偶然的说出了一个新奇的词汇的时候,她那惊喜的表情,对于一个小孩子,她觉得不可思议。把这个发现告诉了家人,这足以使母亲欣喜很长时间,而你却不以为然。

你还会记得吗?那些你多年来的小习惯,母亲也一直习惯着你的习惯,而你却不曾发现,她精心准备着你的生日,却从来不记得为自己过生日。她总是迁就着你的喜好,一直是。

你还会记得吗?老相册中温馨的回忆,你是否还会经常的想起“母亲”这个温馨的字眼?

哦、对,就是你。

你一定不会记得了吧,那些往事。你的成长在母亲生命中就是一段最真实的故事。

请记住每一个真实的故事。

如果有一天,母亲向你提起你小时候的一件小事,或许你已经将它忘记,那么请不要惊异于母亲的记忆。因为在母亲面前,没有奇迹、、、

读[感恩父母的100个故事]有感作文500字

五年级作文

母亲是水,我们就是水中快乐游泳的鱼;母亲是大树,我们就是大树下乘凉的小动物;母亲是沃土,我们就是沃土滋养的幼苗。读《感恩父母的100个故事》这本书,书中的个个故事都深深的打动着我,让我们知道母亲的勤劳,母亲的辛苦,母亲的善良以及母亲对我们无私的爱。举其中的一个故事让我们体会:

有一个小女孩,她每天上学都要都要经过一座大山,山上有野兽、豺狼,它们经常在夜晚出来伤害家畜,实在饿极了,它们也伤人,母亲每天接送她上学,放学。一天,小女孩回来天已经很晚了,母亲在接她经过这座大山时,正赶上饥饿的狼妈妈带着幼狼出来觅食,她们狭路相逢,狼怕人,人也怕狼,但此时的她们都为自己的孩子,四目相对,狼先进攻,妈妈以柴刀防守,几个回合过去,母亲手臂受爪伤,狼妈妈腹部有刀伤。忽然,狼将目标向小女孩,来不及了,妈妈大吼:“畜生”,一把抱住身边的小狼的脖子,并将刀架在小狼的咽喉处,刀光闪闪,两位妈妈就这样对峙着。--狼妈妈放弃了,后撤,再后撤,母亲也放了小狼。

这个故事是多么的感人啊!无论是动物还是人类,只要是母亲,都对自己的孩子有着深深的爱。从我们一出生,她们就担当了养育我们的责任,伴随我们的成长,他们在慢慢的消瘦,头发慢慢变白,皱纹慢慢加密。也许我们将来的幸福,就是她最大的愿望。

母亲是水,我们就是水中快乐游泳的鱼;母亲是大树,我们就是大树下乘凉的小动物;母亲是沃土,我们就是沃土滋养的幼苗。读《感恩父母的100个故事》这本书,书中的个个故事都深深的打动着我,让我们知道母亲的勤劳,母亲的辛苦,母亲的善良以及母亲对我们无私的爱。举其中的一个故事让我们体会:

有一个小女孩,她每天上学都要都要经过一座大山,山上有野兽、豺狼,它们经常在夜晚出来伤害家畜,实在饿极了,它们也伤人,母亲每天接送她上学,放学。一天,小女孩回来天已经很晚了,母亲在接她经过这座大山时,正赶上饥饿的狼妈妈带着幼狼出来觅食,她们狭路相逢,狼怕人,人也怕狼,但此时的她们都为自己的孩子,四目相对,狼先进攻,妈妈以柴刀防守,几个回合过去,母亲手臂受爪伤,狼妈妈腹部有刀伤。忽然,狼将目标向小女孩,来不及了,妈妈大吼:“畜生”,一把抱住身边的小狼的脖子,并将刀架在小狼的咽喉处,刀光闪闪,两位妈妈就这样对峙着。--狼妈妈放弃了,后撤,再后撤,母亲也放了小狼。

这个故事是多么的感人啊!无论是动物还是人类,只要是母亲,都对自己的孩子有着深深的爱。从我们一出生,她们就担当了养育我们的责任,伴随我们的成长,他们在慢慢的消瘦,头发慢慢变白,皱纹慢慢加密。也许我们将来的幸福,就是她最大的愿望。

母爱的伟大--读[母亲的故事]有感作文700字

四年级作文

暑假里,我认真读了《安徒生童话》,其中,《母亲的故事》给我留下了深刻的印象。

在故事中,一位母亲震撼了我的心。死神把她的孩子带走了,可怜的母亲大声哭喊着去寻找她的孩子。那是个寒冷的冬天,当母亲走到长满尖牙、挂满冰柱的荆棘丛时,她已经迷失了方向,于是,她问荆棘有没有看到死神抱着她的孩子走过这里。当荆棘要求母亲把它抱在胸口暖和一下时,母亲毫不犹豫地抱起又尖又冰的荆棘,荆棘的尖刺深深地扎进了他的肌肉,鲜血一滴一滴向外流……后来,她又迷路了,为了从死神哪里夺回自己深爱的儿子,那位母亲又付出了巨大的代价——失去了明亮的双眼和一头乌黑长发。可最后,当伤痕累累的母亲看到孩子在哪很幸福,很快乐,就请去死神把孩子带到幸福的天国去。

多么感人的故事啊!这是一位无私的母亲,这是一位伟大的母亲。我不禁想起自己的妈妈,妈妈给我的爱太多了,伴随着妈妈对我的爱,我渐渐长大,而我也渐渐地理解了妈妈,明白了妈妈对我的爱。妈妈在雨中为我撑起一把伞,而自己的肩膀总是淋湿一半;生病时妈妈伏在我的小床边,和衣而睡,而自己却变得憔悴了,眼睛也布满了血丝;我犯了错,妈妈批评我之后,心里也是非常难受……想着,想着,我眼前的一切都变模糊了。

有人说,母爱是无私的。是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你记挂。

天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!如果哪天,世界上还有一种爱尚且存在的话,我坚信,那一定是母爱!

四年级:陈晨

暑假里,我认真读了《安徒生童话》,其中,《母亲的故事》给我留下了深刻的印象。

在故事中,一位母亲震撼了我的心。死神把她的孩子带走了,可怜的母亲大声哭喊着去寻找她的孩子。那是个寒冷的冬天,当母亲走到长满尖牙、挂满冰柱的荆棘丛时,她已经迷失了方向,于是,她问荆棘有没有看到死神抱着她的孩子走过这里。当荆棘要求母亲把它抱在胸口暖和一下时,母亲毫不犹豫地抱起又尖又冰的荆棘,荆棘的尖刺深深地扎进了他的肌肉,鲜血一滴一滴向外流……后来,她又迷路了,为了从死神哪里夺回自己深爱的儿子,那位母亲又付出了巨大的代价——失去了明亮的双眼和一头乌黑长发。可最后,当伤痕累累的母亲看到孩子在哪很幸福,很快乐,就请去死神把孩子带到幸福的天国去。

多么感人的故事啊!这是一位无私的母亲,这是一位伟大的母亲。我不禁想起自己的妈妈,妈妈给我的爱太多了,伴随着妈妈对我的爱,我渐渐长大,而我也渐渐地理解了妈妈,明白了妈妈对我的爱。妈妈在雨中为我撑起一把伞,而自己的肩膀总是淋湿一半;生病时妈妈伏在我的小床边,和衣而睡,而自己却变得憔悴了,眼睛也布满了血丝;我犯了错,妈妈批评我之后,心里也是非常难受……想着,想着,我眼前的一切都变模糊了。

有人说,母爱是无私的。是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你记挂。

天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!如果哪天,世界上还有一种爱尚且存在的话,我坚信,那一定是母爱!

四年级:陈晨

九点半的故事作文800字

初一作文

春潮早就过了,夏,夜夜都是灯红酒绿,那些沾染红尘浮华的酗酒人脸上都摆着不加掩饰的酡红,他们的世界无不是肮脏,昏暗,丑陋的,令人唾弃。

“唉!真是个可怜人。”这一夜他又喝得烂醉,露宿街头,不时有几个寒暄而过的对他施加嘲弄,一会又躲得远远地,怕是被玷污了运气,这样的怜悯,不如说是光滑椅子上凸拗的铁钉,不经意的刺痛,他却听得迟钝,毫无感知。

真是人生不顺,事业,名誉,爱情,几乎与他无缘。他的软懒无力,在缠绵,慵懒的夏风中,显然就是随风飘渺的的沙石罢了。

他离开了小巷,整个背影似是松松垮垮的骨架,晃晃荡荡,仿佛每时每刻都会塌陷似的。到家中时,夜色已出奇的黑,家,还是那个家,只不过到处都有一种颓废之感,他习惯性地瞄了瞄钟表,九点半,这时电话突然响起来,他接起电话。

“儿子,你在吗?”

不等他回答,电话那头又响起了他母亲的声音,“儿子,我今天给你讲个故事吧……。”他一声不吭,静静地等母亲的故事讲完。母亲的故事不过是家常的琐事,偶尔蹦出几句贴心话,他听得索然无味。

接连几天,电话都在九点半按时地响起,每次都是母亲的“九点半故事”。

有一天。他终于良心大发,想到了母亲,就在他驾车到达母亲家时,他看到了怒不可遏的兄弟愤恨的望着他,“你的梦醒了啊!混小子!”他听得一头雾水,“母亲呢?”他傻傻的问

“在这里!”他的兄弟拽着他走向屋里,他木纳地由他兄弟拽着,可那里有母亲,只有一盒录音带显眼的摆在桌子上的电话机旁。

他恍然大悟地捶胸顿足,待到红消醉醒时,母亲早已不在了,只是那一卷录音带,陪他走过了寂寥的漫漫长夜。

就业时,他为了应付母亲的探问,精明的他录了一段录音,每当母亲来电时,便自动回复,想当年,自己是多么愚昧无知。顿时他潸然泪下,原来他和母亲都在编织一个谎言,只不过他一开始便输了,输给了母爱,而当他疯狂地想找回母亲的影子时,却再也找不到了,母亲随着九点半的故事就那么不声不响,永远的消失了。

初一:沫落尤雪

春潮早就过了,夏,夜夜都是灯红酒绿,那些沾染红尘浮华的酗酒人脸上都摆着不加掩饰的酡红,他们的世界无不是肮脏,昏暗,丑陋的,令人唾弃。

“唉!真是个可怜人。”这一夜他又喝得烂醉,露宿街头,不时有几个寒暄而过的对他施加嘲弄,一会又躲得远远地,怕是被玷污了运气,这样的怜悯,不如说是光滑椅子上凸拗的铁钉,不经意的刺痛,他却听得迟钝,毫无感知。

真是人生不顺,事业,名誉,爱情,几乎与他无缘。他的软懒无力,在缠绵,慵懒的夏风中,显然就是随风飘渺的的沙石罢了。

他离开了小巷,整个背影似是松松垮垮的骨架,晃晃荡荡,仿佛每时每刻都会塌陷似的。到家中时,夜色已出奇的黑,家,还是那个家,只不过到处都有一种颓废之感,他习惯性地瞄了瞄钟表,九点半,这时电话突然响起来,他接起电话。

“儿子,你在吗?”

不等他回答,电话那头又响起了他母亲的声音,“儿子,我今天给你讲个故事吧……。”他一声不吭,静静地等母亲的故事讲完。母亲的故事不过是家常的琐事,偶尔蹦出几句贴心话,他听得索然无味。

接连几天,电话都在九点半按时地响起,每次都是母亲的“九点半故事”。

有一天。他终于良心大发,想到了母亲,就在他驾车到达母亲家时,他看到了怒不可遏的兄弟愤恨的望着他,“你的梦醒了啊!混小子!”他听得一头雾水,“母亲呢?”他傻傻的问

“在这里!”他的兄弟拽着他走向屋里,他木纳地由他兄弟拽着,可那里有母亲,只有一盒录音带显眼的摆在桌子上的电话机旁。

他恍然大悟地捶胸顿足,待到红消醉醒时,母亲早已不在了,只是那一卷录音带,陪他走过了寂寥的漫漫长夜。

就业时,他为了应付母亲的探问,精明的他录了一段录音,每当母亲来电时,便自动回复,想当年,自己是多么愚昧无知。顿时他潸然泪下,原来他和母亲都在编织一个谎言,只不过他一开始便输了,输给了母爱,而当他疯狂地想找回母亲的影子时,却再也找不到了,母亲随着九点半的故事就那么不声不响,永远的消失了。

初一:沫落尤雪

聆听他们的故事作文700字

初一作文

听母亲说,或许当时不是父亲的那句话,这个世界上就会少了我的诞生。

父母的故事虽平淡无奇,但那真真实实的存在,让人温暖无比。

“看看逛逛南京路,买卖回到四川路。”

从表面上看,这似乎与他们的爱情故事毫不相干。但就是这句90年代初十分流行的广告词,留住了母亲的心。

当时,母亲从事的是幼儿教育工作,后经由单位同事的介绍认识了父亲。虽看父亲忠厚老实,但母亲仍接受不了比自己大好几岁的事实。于是就“我解缆绳来你推船”做个顺水人情将父亲介绍给了她人。

“难道故事就这样结束了?”我插话道。母亲失笑,说:“别急,且听我娓娓道来……”

没想到过了一个星期,父亲又将母亲约出,说出了至今让母亲心中一颤的“广告词”:看看逛逛南京路,买卖回到四川路。意味着:母亲可以到“南京路”随意逛逛,但买衣服还是到“四川路”来的实惠。

“这……。是什么意思啊?”我迷茫的问道。“傻孩子,你爸是把自己比作‘四川路’啊!言下之意就是:大千世界男人到处都有,但选真诚、实在的人,仅我一人!真让我感到风趣幽默,暖人心间啊。”母亲继续说道,“我也问过他当初为什么同意去见见别人?他居然说是让我再看看其他人的同时也让我一个人再好好想想,你说这是不是他的贴心?”

我也还听母亲说过父亲的贴心,有一次他们二人结伴去登中华十大名山之一的黄山。众所周知,黄山以“峰”出名,可想而知其地势之陡峭,而就在那次旅行中,父亲的优点便逐渐体现出来。在攀爬的过程中,父亲细心地接过母亲的背包,一路上也对母亲呵护有加,让母亲体会到了父亲的关心,父亲的暖人,致使他们步入婚姻的殿堂。

听完父母的故事,母亲埋头又继续读起书来,虽然迅速,但眼底那因回忆而掩盖不住的甜蜜之情,却仍被我抓住。平日的生活,少不了父母间的“打打闹闹”,但空气中弥漫着的是满满的幸福味道,出生在这样的家庭中真好!

听母亲说,或许当时不是父亲的那句话,这个世界上就会少了我的诞生。

父母的故事虽平淡无奇,但那真真实实的存在,让人温暖无比。

“看看逛逛南京路,买卖回到四川路。”

从表面上看,这似乎与他们的爱情故事毫不相干。但就是这句90年代初十分流行的广告词,留住了母亲的心。

当时,母亲从事的是幼儿教育工作,后经由单位同事的介绍认识了父亲。虽看父亲忠厚老实,但母亲仍接受不了比自己大好几岁的事实。于是就“我解缆绳来你推船”做个顺水人情将父亲介绍给了她人。

“难道故事就这样结束了?”我插话道。母亲失笑,说:“别急,且听我娓娓道来……”

没想到过了一个星期,父亲又将母亲约出,说出了至今让母亲心中一颤的“广告词”:看看逛逛南京路,买卖回到四川路。意味着:母亲可以到“南京路”随意逛逛,但买衣服还是到“四川路”来的实惠。

“这……。是什么意思啊?”我迷茫的问道。“傻孩子,你爸是把自己比作‘四川路’啊!言下之意就是:大千世界男人到处都有,但选真诚、实在的人,仅我一人!真让我感到风趣幽默,暖人心间啊。”母亲继续说道,“我也问过他当初为什么同意去见见别人?他居然说是让我再看看其他人的同时也让我一个人再好好想想,你说这是不是他的贴心?”

我也还听母亲说过父亲的贴心,有一次他们二人结伴去登中华十大名山之一的黄山。众所周知,黄山以“峰”出名,可想而知其地势之陡峭,而就在那次旅行中,父亲的优点便逐渐体现出来。在攀爬的过程中,父亲细心地接过母亲的背包,一路上也对母亲呵护有加,让母亲体会到了父亲的关心,父亲的暖人,致使他们步入婚姻的殿堂。

听完父母的故事,母亲埋头又继续读起书来,虽然迅速,但眼底那因回忆而掩盖不住的甜蜜之情,却仍被我抓住。平日的生活,少不了父母间的“打打闹闹”,但空气中弥漫着的是满满的幸福味道,出生在这样的家庭中真好!

语文书里的故事作文800字

初一作文

语文书带领我们欣赏大好河山,翱翔于知识的天空,攀登在科学的宝殿。一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,都令人为之动容,而最令我情有独钟的还是那个成语——乌鸟私情。它告诉人们做人要有孝心要尊老爱幼,但这不仅仅是我喜欢它的理由,更因为它背后的故事深深地感动了我,吸引了我,使我至今都对它难以忘怀。

朵朵白云飘浮在蔚蓝的天空中,太阳用光芒照亮了整片树林。在一棵即将挨近天的大树上住着一对甜蜜而又幸福的乌鸦母女,他们每天都兴高采烈,嘹亮的歌声经常盘旋在树林上空。两只鸟儿互相疼爱着对方,乌鸦妈妈更是无微不至地照顾小乌鸦。每当清晨,乌鸦妈妈早早地起床到树林深处去捉虫子,每次都是满头大汗。当太阳渐渐升起,小乌鸦睁开朦胧的睡眼时,摆在它面前的总是一大堆美味可口的虫子,而这时,他总是回过头去看看母亲,因为它比谁都清楚,这些美食都是来源母亲之手。它默默地将这堆虫子全部吃掉,同时也在心里下定了决心,以后一定要用自己的双手为母亲遮风挡雨。就这样,它们在无言的爱中快乐的生活着,日复一日,年复一年,时间使那只原本在母亲怀抱里的小乌鸦变得成熟,懂事了,也使那只神采奕奕的母亲变得满脸皱纹。可就算这样,小乌鸦也没有嫌弃母亲,而是让儿时所下的决心更加坚定,要用自己的双手为母亲遮风挡雨。就这样,小乌鸦每天辛勤劳动,当年迈的母亲还在睡梦中时,小乌鸦便早早地起床为母亲捉虫子吃,细心地照料母亲,用自己的身躯为母亲撑起了一把保护伞,不管夏日酷暑,还是严寒地动,小乌鸦从来都没有离开母亲,直到母亲老去、死去……

俗话说“百善孝为先”,小乌鸦从一开始就想孝敬母亲,它的孝心胜过了金钱与面子,从而为母亲营造了一个良好的环境,可见孝心的力量大于一切。

语文书,一部真正装满知识天空的活书,是它让我知道了乌鸟私情的感人故事。谢谢语文书,谢谢藏在里面那感人肺腑的故事,我会牢牢地记住这个故事,把它永存于心间!

语文书带领我们欣赏大好河山,翱翔于知识的天空,攀登在科学的宝殿。一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,都令人为之动容,而最令我情有独钟的还是那个成语——乌鸟私情。它告诉人们做人要有孝心要尊老爱幼,但这不仅仅是我喜欢它的理由,更因为它背后的故事深深地感动了我,吸引了我,使我至今都对它难以忘怀。

朵朵白云飘浮在蔚蓝的天空中,太阳用光芒照亮了整片树林。在一棵即将挨近天的大树上住着一对甜蜜而又幸福的乌鸦母女,他们每天都兴高采烈,嘹亮的歌声经常盘旋在树林上空。两只鸟儿互相疼爱着对方,乌鸦妈妈更是无微不至地照顾小乌鸦。每当清晨,乌鸦妈妈早早地起床到树林深处去捉虫子,每次都是满头大汗。当太阳渐渐升起,小乌鸦睁开朦胧的睡眼时,摆在它面前的总是一大堆美味可口的虫子,而这时,他总是回过头去看看母亲,因为它比谁都清楚,这些美食都是来源母亲之手。它默默地将这堆虫子全部吃掉,同时也在心里下定了决心,以后一定要用自己的双手为母亲遮风挡雨。就这样,它们在无言的爱中快乐的生活着,日复一日,年复一年,时间使那只原本在母亲怀抱里的小乌鸦变得成熟,懂事了,也使那只神采奕奕的母亲变得满脸皱纹。可就算这样,小乌鸦也没有嫌弃母亲,而是让儿时所下的决心更加坚定,要用自己的双手为母亲遮风挡雨。就这样,小乌鸦每天辛勤劳动,当年迈的母亲还在睡梦中时,小乌鸦便早早地起床为母亲捉虫子吃,细心地照料母亲,用自己的身躯为母亲撑起了一把保护伞,不管夏日酷暑,还是严寒地动,小乌鸦从来都没有离开母亲,直到母亲老去、死去……

俗话说“百善孝为先”,小乌鸦从一开始就想孝敬母亲,它的孝心胜过了金钱与面子,从而为母亲营造了一个良好的环境,可见孝心的力量大于一切。

语文书,一部真正装满知识天空的活书,是它让我知道了乌鸟私情的感人故事。谢谢语文书,谢谢藏在里面那感人肺腑的故事,我会牢牢地记住这个故事,把它永存于心间!

母亲的故事作文400字

初三作文

“母亲受难时,是我出生时,儿女是妈妈身上的肉,心疼连十指,心疼连十指,连十指。来到了世界,睁开了眼睛,母亲用生命给了我生命,一万次感动换不来这次感动。小时候,母亲背着我越背越重!”

……

是啊!一次次感动,一种种心情都是母亲给的,她不仅赐予了我们生命,还给了我们所有的爱。我们的出生给家庭带来了无限的欢乐,我们成了全家关注的焦点,却不曾有人留意身体极度虚弱的母亲,对此,母亲竟然毫无怨言。这是多么伟大的爱呀!

来到了世界,睁开了眼睛,我们对周围的一切充满了好奇。我们绽开笑容时,母亲也张开了笑脸。在母亲眼里,我们的健康快乐,就是她们最大的幸福!

母亲衰老日,是我花开时,母亲用一生给了我们一生。现在我们长大了,回报母亲是我们责无旁贷的义务。

《母亲的故事》这首歌我很快就会唱了。因为每一句歌词都来自我最真切的感受。我会把每一词、每一句刻在心里,让它提醒我做一个有孝心的好孩子!

“母亲受难时,是我出生时,儿女是妈妈身上的肉,心疼连十指,心疼连十指,连十指。来到了世界,睁开了眼睛,母亲用生命给了我生命,一万次感动换不来这次感动。小时候,母亲背着我越背越重!”

……

是啊!一次次感动,一种种心情都是母亲给的,她不仅赐予了我们生命,还给了我们所有的爱。我们的出生给家庭带来了无限的欢乐,我们成了全家关注的焦点,却不曾有人留意身体极度虚弱的母亲,对此,母亲竟然毫无怨言。这是多么伟大的爱呀!

来到了世界,睁开了眼睛,我们对周围的一切充满了好奇。我们绽开笑容时,母亲也张开了笑脸。在母亲眼里,我们的健康快乐,就是她们最大的幸福!

母亲衰老日,是我花开时,母亲用一生给了我们一生。现在我们长大了,回报母亲是我们责无旁贷的义务。

《母亲的故事》这首歌我很快就会唱了。因为每一句歌词都来自我最真切的感受。我会把每一词、每一句刻在心里,让它提醒我做一个有孝心的好孩子!

母爱的故事作文500字

六年级作文

节日作文大全

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站,在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。儿子问母亲怎么回家?母亲说:不要紧,慢慢走。

多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地以外的家?

另一个故事则发生在一名犯人与母亲之间。

探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子,手开始颤抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点点增多,自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子,包含千言万语,儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

节日作文大全

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站,在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。儿子问母亲怎么回家?母亲说:不要紧,慢慢走。

多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地以外的家?

另一个故事则发生在一名犯人与母亲之间。

探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子,手开始颤抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点点增多,自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子,包含千言万语,儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

母亲河的故事作文500字

初一作文

传说,在女娲造人后,人们便将女娲娘娘尊为“母亲”,“母亲”教人们生活生产,但有一天,“母亲”突然对人们说:“亲爱的孩子们,虽然我很想和你们在一起,但妈妈终究是要走的。我知道你们很舍不得妈妈,妈妈也很舍不得你们,今后不如你们就把这条河当作我吧,把它作为你们的母亲河。”说完,女娲便化作一道云烟飞走了。而女娲所指的那条河就是今天的黄河。

女娲走后,人们就把黄河当作女娲娘娘一样对待,在黄河流域发展生产,孕育文明。五千年后的今天,人类已有了辉煌灿烂的文明,可却再不似从前那般“尊敬”母亲河了,现在的黄河已被人们破坏的狼狈不堪了。天上的女娲娘娘知道后,十分生气,她对自己这帮不争气的子女感到不值,怎么有了文明却忘了当初的恩惠?于是女娲娘娘便决心要惩罚一下人类,她发动神力,使黄河大规模地泛滥,令人类遭受了巨大灾难。但女娲娘娘始终是人类的母亲,她实在不忍心看着自己的孩子们一个个叫苦不迭,于是便终止了黄河泛滥。

我的故事结束了,那么此时的你作为一名炎黄子孙是否感到十分愧疚呢,无论是对女娲娘娘还是对我们的母亲河黄河,如果你还有一点良知的话,就赶紧动身起来保护我们的母亲河吧!

河北保定曲阳县灵山镇韩家村中学初一:秦埘魂

传说,在女娲造人后,人们便将女娲娘娘尊为“母亲”,“母亲”教人们生活生产,但有一天,“母亲”突然对人们说:“亲爱的孩子们,虽然我很想和你们在一起,但妈妈终究是要走的。我知道你们很舍不得妈妈,妈妈也很舍不得你们,今后不如你们就把这条河当作我吧,把它作为你们的母亲河。”说完,女娲便化作一道云烟飞走了。而女娲所指的那条河就是今天的黄河。

女娲走后,人们就把黄河当作女娲娘娘一样对待,在黄河流域发展生产,孕育文明。五千年后的今天,人类已有了辉煌灿烂的文明,可却再不似从前那般“尊敬”母亲河了,现在的黄河已被人们破坏的狼狈不堪了。天上的女娲娘娘知道后,十分生气,她对自己这帮不争气的子女感到不值,怎么有了文明却忘了当初的恩惠?于是女娲娘娘便决心要惩罚一下人类,她发动神力,使黄河大规模地泛滥,令人类遭受了巨大灾难。但女娲娘娘始终是人类的母亲,她实在不忍心看着自己的孩子们一个个叫苦不迭,于是便终止了黄河泛滥。

我的故事结束了,那么此时的你作为一名炎黄子孙是否感到十分愧疚呢,无论是对女娲娘娘还是对我们的母亲河黄河,如果你还有一点良知的话,就赶紧动身起来保护我们的母亲河吧!

河北保定曲阳县灵山镇韩家村中学初一:秦埘魂

感恩作文1400字

初一作文

母爱伟大

有生以来,我听到过三个“血色母爱”的故事,它们强烈地震憾了我的心灵,把“母爱伟大”四个字深深地烙在我的心田。

当知者插队时,一位老农给我讲了一个黄鼠狼脱皮哺子的故事:三年困难时期,他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子,偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨,他去收夹子,见夹子夹到一只黄鼠狼,拿起一看大吃一惊,手里只是一张皮,黄鼠狼脱皮逃了。要不是亲身所见,实在让人难以置信。他想,没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方,捡来一家人可以吃一餐。于是,他沿着血迹寻去,在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞,挖开一看,他被眼前的情景惊呆了:一窝七八只还未睁眼的小黄鼠狼,在扒在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上,不断地吸吮着奶头。他呆立了许久,把那张皮盖在母黄鼠狼身上,才含悲身而去。

从此,这位老农不在下夹子捕兽了。听了这故事后,我也不忍看山民捕杀母兽了。有一次我还掏尽口袋里的钱,从房东那里买下被活捉的母山麂,把它放回山林。

另一个故事是在20多年的一次出差途中听说的。一位人高马大的唐山汉子,在火车上流着泪给我说了一位母亲断指哺儿的故事。唐山大震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚刚咽下最后一口气,而那婴孩口里还含着母亲的着食指,抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命,乳汁吸干了。她拼力咬断着自己的指头,用鲜血让孩子存活下来。

夜晚,列车在北方的原野上飞驰,伴着哐口当、哐口当的轮响,我难以入眠,唐山汉子的“血色母爱”的故事一直在脑海萦回。我想起我近邻的一个女人,她也是我小学时的同学。有一年夏天,她的三岁的儿子,在路边的油条摊边玩,在油锅倾倒的那一刻,她用自己的身体挡住滚沸的油,孩子仅一条腿被烫伤,而她的半边脸却破了相。此后,丈夫渐生嫌弃之意,她自己也陷于无尽的苦痛之中。这时,我真想来到她的身边,告诉她这个“血色母爱”的故事,对她说:“你是伟大的、美丽的女人”。

后来,我如愿把这个故事说给她听,也说给她的丈夫听。她哭了,他也哭了。再后来,她与他恩爱如初。

第三个故事是不久前从一本杂志上看到的。东欧有对母女感情上有了裂痕,13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪,此举当然想让女儿高兴。母子俩在滑雪中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎两天两夜,几次看见前来搜寻她们的直升飞机,都因她们身穿的是银灰色滑雪装,而难以被发现。终于,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪,直升飞机因此发现了目标。

母亲一个肾脏献给患尿毒症的女儿。手术前,我把冰心老人一段话抄录给她:“女人固是懦弱,但母亲是伟大的”,向她表示崇高的敬意和良好的祝愿。

手术成功了,又一个母亲演绎了一个伟大的“血色母爱”的故事。

冰心老人还说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

母爱伟大

有生以来,我听到过三个“血色母爱”的故事,它们强烈地震憾了我的心灵,把“母爱伟大”四个字深深地烙在我的心田。

当知者插队时,一位老农给我讲了一个黄鼠狼脱皮哺子的故事:三年困难时期,他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子,偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨,他去收夹子,见夹子夹到一只黄鼠狼,拿起一看大吃一惊,手里只是一张皮,黄鼠狼脱皮逃了。要不是亲身所见,实在让人难以置信。他想,没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方,捡来一家人可以吃一餐。于是,他沿着血迹寻去,在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞,挖开一看,他被眼前的情景惊呆了:一窝七八只还未睁眼的小黄鼠狼,在扒在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上,不断地吸吮着奶头。他呆立了许久,把那张皮盖在母黄鼠狼身上,才含悲身而去。

从此,这位老农不在下夹子捕兽了。听了这故事后,我也不忍看山民捕杀母兽了。有一次我还掏尽口袋里的钱,从房东那里买下被活捉的母山麂,把它放回山林。

另一个故事是在20多年的一次出差途中听说的。一位人高马大的唐山汉子,在火车上流着泪给我说了一位母亲断指哺儿的故事。唐山大震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚刚咽下最后一口气,而那婴孩口里还含着母亲的着食指,抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命,乳汁吸干了。她拼力咬断着自己的指头,用鲜血让孩子存活下来。

夜晚,列车在北方的原野上飞驰,伴着哐口当、哐口当的轮响,我难以入眠,唐山汉子的“血色母爱”的故事一直在脑海萦回。我想起我近邻的一个女人,她也是我小学时的同学。有一年夏天,她的三岁的儿子,在路边的油条摊边玩,在油锅倾倒的那一刻,她用自己的身体挡住滚沸的油,孩子仅一条腿被烫伤,而她的半边脸却破了相。此后,丈夫渐生嫌弃之意,她自己也陷于无尽的苦痛之中。这时,我真想来到她的身边,告诉她这个“血色母爱”的故事,对她说:“你是伟大的、美丽的女人”。

后来,我如愿把这个故事说给她听,也说给她的丈夫听。她哭了,他也哭了。再后来,她与他恩爱如初。

第三个故事是不久前从一本杂志上看到的。东欧有对母女感情上有了裂痕,13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪,此举当然想让女儿高兴。母子俩在滑雪中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎两天两夜,几次看见前来搜寻她们的直升飞机,都因她们身穿的是银灰色滑雪装,而难以被发现。终于,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪,直升飞机因此发现了目标。

母亲一个肾脏献给患尿毒症的女儿。手术前,我把冰心老人一段话抄录给她:“女人固是懦弱,但母亲是伟大的”,向她表示崇高的敬意和良好的祝愿。

手术成功了,又一个母亲演绎了一个伟大的“血色母爱”的故事。

冰心老人还说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

故事·母爱·感动作文500字

六年级作文

生命是可贵的,

但同时也脆弱;

有时有人可以,

为我们放弃生命!

---题记

一个四岁的小男孩,跟着母亲来到姨妈家做客,他姨妈家有一桶汽油,邻居家放烟火,不小心点燃了。顿时,大火烧了起来。母亲只要迈两步就可以逃出去。但是她没有逃出去,而是迈着很大的步子到屋子里去救小男孩。这时,大火已经把大门堵住了,火越烧越大,母亲抱着孩子,拼命往外冲。母亲的皮肤全被烧坏了,血在一滴一滴的流,孩子紧紧抓住母亲,母亲用自己的手护住孩子的头,经过一番辛苦努力,母子终于冲出火海。

母亲和孩子被送进医院

孩子的皮肤除了母亲护住的那个地方完好无损,其他地方都被烧坏。而母亲的皮肤被烧得不堪目睹,医生让他做皮肤移植手术,但她坚决反对。在真菌室里,是完全消毒的。垂危的母亲用尽全身的力气,把氧气罩和针管拔了,永远的离开了留给这个世界的最后一句话石:“一定要把孩子治好,一定

当我听完这个故事时,心在默默地流泪,也有一种莫名其妙的温暖,是那位母亲的举动感动着我,母爱是伟大的,是世上独一无二的。母亲把一切希望都寄托在我们身上,甚至可以为我们牺牲自己,所以母爱伟大。

希望所有子女都能去珍惜这世上独一无二的爱,好好去回报他们。

生命是可贵的,

但同时也脆弱;

有时有人可以,

为我们放弃生命!

---题记

一个四岁的小男孩,跟着母亲来到姨妈家做客,他姨妈家有一桶汽油,邻居家放烟火,不小心点燃了。顿时,大火烧了起来。母亲只要迈两步就可以逃出去。但是她没有逃出去,而是迈着很大的步子到屋子里去救小男孩。这时,大火已经把大门堵住了,火越烧越大,母亲抱着孩子,拼命往外冲。母亲的皮肤全被烧坏了,血在一滴一滴的流,孩子紧紧抓住母亲,母亲用自己的手护住孩子的头,经过一番辛苦努力,母子终于冲出火海。

母亲和孩子被送进医院

孩子的皮肤除了母亲护住的那个地方完好无损,其他地方都被烧坏。而母亲的皮肤被烧得不堪目睹,医生让他做皮肤移植手术,但她坚决反对。在真菌室里,是完全消毒的。垂危的母亲用尽全身的力气,把氧气罩和针管拔了,永远的离开了留给这个世界的最后一句话石:“一定要把孩子治好,一定

当我听完这个故事时,心在默默地流泪,也有一种莫名其妙的温暖,是那位母亲的举动感动着我,母爱是伟大的,是世上独一无二的。母亲把一切希望都寄托在我们身上,甚至可以为我们牺牲自己,所以母爱伟大。

希望所有子女都能去珍惜这世上独一无二的爱,好好去回报他们。

[最后的母爱]读后感作文500字

初一作文

今天,我阅读了一个非常感人的故事,这个故事的名字叫《最后的母爱》。这个故事令我非常感动,它讲述了一位母亲伟大的故事:有一位身患绝症、年过六旬的老母亲,明知道手术无法使她的生命得到延长,只会让她白白地承受手术给她带来的痛苦,但是她为了给自己的儿女们一个希望,请求医生给她做手术。手术完成后,这个在儿女眼中从不麻烦人的母亲却尽情地麻烦着她的儿女。她这样做是因为她希望等她不在世的时候,儿女们会因为已经尽心尽力了而不会感到太悲伤。读完了这个故事,我的心灵受到了极大的震撼。我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀而心存感恩,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事而对母亲大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持着我们,耐心的开导和教育我们,给予我们支持与鼓励。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳地面对母亲严厉的批评,感悟母亲用意……母亲的爱是伟大的,母亲可以为了自己的孩子放弃一切、可以把孩子的快乐建立在自己的痛苦之上、甚至可以为了自己的孩子能好好地活着,牺牲自己的生命。在这个故事里,我感受到了母亲的伟大!

初一:摄氏度4665

今天,我阅读了一个非常感人的故事,这个故事的名字叫《最后的母爱》。这个故事令我非常感动,它讲述了一位母亲伟大的故事:有一位身患绝症、年过六旬的老母亲,明知道手术无法使她的生命得到延长,只会让她白白地承受手术给她带来的痛苦,但是她为了给自己的儿女们一个希望,请求医生给她做手术。手术完成后,这个在儿女眼中从不麻烦人的母亲却尽情地麻烦着她的儿女。她这样做是因为她希望等她不在世的时候,儿女们会因为已经尽心尽力了而不会感到太悲伤。读完了这个故事,我的心灵受到了极大的震撼。我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀而心存感恩,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事而对母亲大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持着我们,耐心的开导和教育我们,给予我们支持与鼓励。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳地面对母亲严厉的批评,感悟母亲用意……母亲的爱是伟大的,母亲可以为了自己的孩子放弃一切、可以把孩子的快乐建立在自己的痛苦之上、甚至可以为了自己的孩子能好好地活着,牺牲自己的生命。在这个故事里,我感受到了母亲的伟大!

初一:摄氏度4665

我和母亲的故事作文700字

初一作文

身边的很多同学说:“母亲如河,父亲如山”但儿童时的我,却固执地认为我们家是倒着说的:“父亲如河,母亲如山”。记忆中,儿时,母亲似乎并不爱笑,对我总是直呼其名,显得十分生疏;在我闯祸时,她也是抡起巴掌就打,从来没有给过我一个笑脸。知道那次的事,我才发现,母亲其实也是河。

那时大概是七岁,一年级期末考试。

早晨,只有我和母亲在家中,我不想理她,快速背起书包准备冲出去。却听见身后传来母亲的声音:“回来!”我慢悠悠地把书包放下,然后慢悠悠地走过去。“坐下!”母亲的一句呵斥。我眼里含泪坐了下来。“考试题目要看好,你看看你,每次都那么粗心……”那时的我,不理解母亲的操劳,想起刚才的委屈,我心中的怒火“噌”的一下冒上来了。我恼火地站了起来,叫道:“你只会拿我和别人比!你根本就不爱我!”我看到母亲愣了一会儿,接着就是一记巴掌抡过来。我大哭起来——母亲根本就不爱我!今天考试她也打我!过了好久,一双粗糙的手抚摸着我,是父亲吗?我扑了过去,却扑入了母亲的怀抱——温暖的怀抱。刚才那双手是母亲的吗?记忆里,父亲的手是粗糙的,每次牵他的手,总是能感觉到茧的摩擦。从小到大,我都没牵母亲的手,也没有想过她的手也是如此粗糙。“没事的。妈妈怎么会不爱你呢?只是……”母亲说到这里,似乎想到了些什么。“快,宝贝!要迟到了!”我愣了一会儿。宝贝?是在叫我吗?可我没来得及想,就被母亲牵去了学校,一路上感受茧的摩擦。晚上,父亲把我拉过去:“妈妈不是不爱你,只是……”这时,母亲走了过来,对我笑了笑。她笑了?从那一天开始,妈妈变了,变得爱笑了。

后来听老师说,母亲像河一样,父亲像山一样,对我们的爱都是一样的,只是表达爱的方式不同。只是表达爱的方式不同?我还小,不理解。但是母亲真的是我心里的河了。

身边的很多同学说:“母亲如河,父亲如山”但儿童时的我,却固执地认为我们家是倒着说的:“父亲如河,母亲如山”。记忆中,儿时,母亲似乎并不爱笑,对我总是直呼其名,显得十分生疏;在我闯祸时,她也是抡起巴掌就打,从来没有给过我一个笑脸。知道那次的事,我才发现,母亲其实也是河。

那时大概是七岁,一年级期末考试。

早晨,只有我和母亲在家中,我不想理她,快速背起书包准备冲出去。却听见身后传来母亲的声音:“回来!”我慢悠悠地把书包放下,然后慢悠悠地走过去。“坐下!”母亲的一句呵斥。我眼里含泪坐了下来。“考试题目要看好,你看看你,每次都那么粗心……”那时的我,不理解母亲的操劳,想起刚才的委屈,我心中的怒火“噌”的一下冒上来了。我恼火地站了起来,叫道:“你只会拿我和别人比!你根本就不爱我!”我看到母亲愣了一会儿,接着就是一记巴掌抡过来。我大哭起来——母亲根本就不爱我!今天考试她也打我!过了好久,一双粗糙的手抚摸着我,是父亲吗?我扑了过去,却扑入了母亲的怀抱——温暖的怀抱。刚才那双手是母亲的吗?记忆里,父亲的手是粗糙的,每次牵他的手,总是能感觉到茧的摩擦。从小到大,我都没牵母亲的手,也没有想过她的手也是如此粗糙。“没事的。妈妈怎么会不爱你呢?只是……”母亲说到这里,似乎想到了些什么。“快,宝贝!要迟到了!”我愣了一会儿。宝贝?是在叫我吗?可我没来得及想,就被母亲牵去了学校,一路上感受茧的摩擦。晚上,父亲把我拉过去:“妈妈不是不爱你,只是……”这时,母亲走了过来,对我笑了笑。她笑了?从那一天开始,妈妈变了,变得爱笑了。

后来听老师说,母亲像河一样,父亲像山一样,对我们的爱都是一样的,只是表达爱的方式不同。只是表达爱的方式不同?我还小,不理解。但是母亲真的是我心里的河了。

关于父母的爱的故事作文4500字

四年级作文

篇一:关于父母爱的故事

关于父母爱的故事

故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的儿子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

人生智慧:不要跟不孝敬父母的人打交道,他对他父母都那个样子,对别人能怎样? 不要忘记无言的母爱,沐浴其中的我们应该懂得孝心无价。

人生智慧:也许我们出生在普通家庭,也许我们的家境比别人要差,也许在我们的成长过程中多遭受了些苦难,但请相信:父母对我们的爱是天底下最纯洁伟大的爱。篇二:关于父母之爱的故事

关于父母之爱的故事

故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的儿子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽(异常美丽) 的云霓(ní) 交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削(xiāo) 苹果,船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天, 父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结, 带她去看蔚蓝的大海,仿佛一切如常, 而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白, 他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜, 父亲来到女儿身边, 对女儿说:“明天见到妈妈的时候, 请告诉妈妈, 我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了, 你为什么不自己告诉她呢? ” 他笑了, 俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了, 女儿一眼便在熙熙攘攘[形容人来人往, 非常热闹]的人群中认出母亲, 她大喊着:“妈妈! 妈妈! ”

就在此时, 周围忽然一片惊呼, 女儿一回头, 看见父亲已经仰面倒下, 胸口血如井喷, 刹那间染红了整片天空。

尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天, 而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小, 使得被切断的心肌依原样贴在一起, 维持了三天的供血。

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天„„

地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。 两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了„„”她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。

媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着„„ 看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。

更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是„„她已气绝多时。

母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”

他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。 第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。 导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。” 其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了„„篇三:父母爱的故事

小到大,父亲都不怎么管我,对我的管教基本就落到母亲身上,因此我对母爱体会更深刻一点,更复杂一点。母爱对我而言,比父爱就更值得一记,故有此文。也许生在农村长在农村,注定真的就不善于表达感情,所以我的母亲显得很冷酷。从小到大,她一直在斥骂和棍棒下督促我成长,很多时候感觉在她眼中真的连条狗都不如,用她的话说就是:“养条狗见了主人还会摇尾巴,养你什么用也没有!”我整天被她在训斥着:“我像你那么大的时候已经干什么什么了,而你现在还像一个小孩子”,我整天被骂作懒鬼、败家子,其实也只不过是犯点小孩子贪玩好逸的毛病!很多次自己偷懒被她又揪耳朵,又棒打,心里都不住想,既然你不疼我,我不如死了算了。好多次心灰意冷,还真拿刀放在了脖子上,只差没有勇气往下割,怕痛! 上高中的那一天,要远行了,多么希望母亲能说几句暖心的送别话啊,即使是什么“多注意身体,冷了添些衣服”之类的平常话,我也会感到温暖很多,但母亲只是默默的给了钱,默默送我到门口,始终没说什么。我无言的离去,心中有些失落。

第一次到外地读书,言语不通,又远离家里,心里无限的孤独。记得开学第二周,有一天天气骤然变冷,家近的很多同学的父母都送衣服或零食过来,我看在眼里,想起上学近十年来,父母何时到学校看过自己呢?从小学一年级开始,每次开学自己都是一个人,怀里揣着学费到学校报到。母亲心中有我吗?她不担心我吗?她爱我吗?她的关爱体现在哪里啊?想着想着,自己不由自主的落下泪来,心里又悲又愤:“为什么母亲那么狠心啊?”

生活渐进,和同学们渐渐混熟了,自己不再感到那么孤独,往后竟慢慢发现自己的适应能力还挺强,不像有些同学想家时就会哭,衣服不会洗,被子也不会叠,个人生活打理的乱糟糟的。我偶然发现自己还有这些优势:在很多同学看来很难解决的生活问题,在自己看来却是轻车熟路,轻而易举。谁付予了我这种能力?我什么时候跟人家有了这样的差别?这是不是母亲的教育方式带来的?母亲对自己的冷酷,是不是也有一定道理呢?高中三年,我对这些问题始终没有肯定的答案。

02年9月,我又一个人踏上了来桂林的火车。在前行的前一晚,父亲慎慎的问要不要陪我前来,我笑着说:“如果你想一起去游桂林,那就同行,如果不想的话呢,我一个人就够了”,第二天,父亲就只送我到车站。车来了,父亲挥手告别,我也挥挥手,转身大步上了车。看着父亲一副不舍的样子,我心里没有离别的感觉!我的心竟如此冷酷?离家远行,为何竟没有分离的伤感?我什么时候变的那么坚强了?

上了大学,进了很多社团,慢慢发现自己的办事能力还是比较突出,比起很多城里来的同学显得老练得多,我体会到这是从小环境造就的,归根结底:母亲对自己的“冷酷无情”竟然也有诸多好处!我从心里暗暗感激母亲多年的“残忍”,她迫使自己独立自强,不像很多同年的孩子,凡事依赖别人没有主见。慢慢的一些事情浮上了脑海„„记得今年暑假里有一次晚上吃饭,母亲轻轻问我在学校身体好不好?我笑着说:“你不会也担心我吧?”母亲闷闷地说:“怎能不担心啊!一个人在那么远的地方,又没有人照顾。”我的心猛地一缩,眼酸酸的,眼泪忽然就要出来。我期盼多久的话语啊,原来母亲竟也是深爱着我的!她的话让我心里酸酸的,暖暖的,久久说不出话来,是懊悔?是感动?分不清这复杂的体会!母亲啊!你的爱为什么那么多年一直没见流露!你是不想表达呢?还是不善于表达?让我误会了那么多年! 四年来,母亲总共给我打了3次电话,前两次加起来不到两分钟,第一次问我村里要安电话了,问我家里要不要安一个?第二次跟我说家里还是安了电话,怕我有事不好联系,告诉我号码就挂了。多想跟母亲说说话啊!但竟不知道能说什么?相对无语,母亲倒是干脆,电话一挂,了事!记得有一次自己隔了两个多月才给家里打个电话,母亲一接通就责怪我为什么那么久不给家里打电话,我反问:“那你什么不给我打呢?”母亲那边不说话,我说:“打电话不知道说什么啊,老爸不是说没有音训就是一切平安吗?”老妈喃喃地说:“家里担心你啊!”我再也说不下去„„„„今年暑假回家,母亲叫我开车送她去算命,我奇怪母亲什么会忽然要去相信这个?当算命先生说母亲近几年有小灾有小病,过几年身体就会好转,说母亲不是短命的人时,母亲喃喃的说:“我以为自己呆不长了”我一惊!回来跟老爸说起,才知道近来母亲咳嗽比较厉害,有时候还会咳出血来,是了,母亲身体一直不好,老是咳嗽。我问老爸为什么不去看医生,老爸苦笑一下,说:“看过了,医生说没什么大碍”,那眼神躲躲闪闪的。 过几天,我在衣柜里找衣服,无意中衣服里掉出一个病历本,打开一看,发现是母亲的,在一大窜病情简述后面写着医生的建议:“建议住院治疗„„”

我惊呆了,想起父亲躲躲闪闪的眼神,想起那次离奇的算命,想起母亲一脸的忧郁、忽然的话语,我愣在原地,心里难受极了。我的母亲啊,你是怎么样一个人啊,深爱着自己的孩子却从不表达,默默为孩儿牺牲了那么多,却从不言语,难到为了节省孩儿的学费,您连自己的生命也不顾吗?这是怎样一种母爱啊?纯朴?深沉?伟大!

其实,母亲对自己的关爱一直没有改变,一样的深沉,但自己的愚钝和粗心大意让自己忽略误解了这份感情。想来,高中开始,母亲不在骂自己了,给的学杂费也不像以前老要查问用处了,每次都会多给一点,还问够不够,很多事情也渐渐跟自己商量了,慢慢征求自己的意见了,但自己为什么都没有去思考过发现过,却一直固执的怀疑母爱的真诚呢?

母亲永远是深爱着自己的子女的,但子女们未必能体会到这一点,或者未必能及时的理解这份深沉的感情,这正是很多母亲和子女的悲哀,归纳起来,只是因为:母爱无声!

篇一:关于父母爱的故事

关于父母爱的故事

故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的儿子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

人生智慧:不要跟不孝敬父母的人打交道,他对他父母都那个样子,对别人能怎样? 不要忘记无言的母爱,沐浴其中的我们应该懂得孝心无价。

人生智慧:也许我们出生在普通家庭,也许我们的家境比别人要差,也许在我们的成长过程中多遭受了些苦难,但请相信:父母对我们的爱是天底下最纯洁伟大的爱。篇二:关于父母之爱的故事

关于父母之爱的故事

故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的儿子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽(异常美丽) 的云霓(ní) 交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削(xiāo) 苹果,船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天, 父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结, 带她去看蔚蓝的大海,仿佛一切如常, 而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白, 他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜, 父亲来到女儿身边, 对女儿说:“明天见到妈妈的时候, 请告诉妈妈, 我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了, 你为什么不自己告诉她呢? ” 他笑了, 俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了, 女儿一眼便在熙熙攘攘[形容人来人往, 非常热闹]的人群中认出母亲, 她大喊着:“妈妈! 妈妈! ”

就在此时, 周围忽然一片惊呼, 女儿一回头, 看见父亲已经仰面倒下, 胸口血如井喷, 刹那间染红了整片天空。

尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天, 而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小, 使得被切断的心肌依原样贴在一起, 维持了三天的供血。

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天„„

地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。 两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了„„”她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。

媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着„„ 看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。

更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是„„她已气绝多时。

母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”

他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。 第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。 导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。” 其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了„„篇三:父母爱的故事

小到大,父亲都不怎么管我,对我的管教基本就落到母亲身上,因此我对母爱体会更深刻一点,更复杂一点。母爱对我而言,比父爱就更值得一记,故有此文。也许生在农村长在农村,注定真的就不善于表达感情,所以我的母亲显得很冷酷。从小到大,她一直在斥骂和棍棒下督促我成长,很多时候感觉在她眼中真的连条狗都不如,用她的话说就是:“养条狗见了主人还会摇尾巴,养你什么用也没有!”我整天被她在训斥着:“我像你那么大的时候已经干什么什么了,而你现在还像一个小孩子”,我整天被骂作懒鬼、败家子,其实也只不过是犯点小孩子贪玩好逸的毛病!很多次自己偷懒被她又揪耳朵,又棒打,心里都不住想,既然你不疼我,我不如死了算了。好多次心灰意冷,还真拿刀放在了脖子上,只差没有勇气往下割,怕痛! 上高中的那一天,要远行了,多么希望母亲能说几句暖心的送别话啊,即使是什么“多注意身体,冷了添些衣服”之类的平常话,我也会感到温暖很多,但母亲只是默默的给了钱,默默送我到门口,始终没说什么。我无言的离去,心中有些失落。

第一次到外地读书,言语不通,又远离家里,心里无限的孤独。记得开学第二周,有一天天气骤然变冷,家近的很多同学的父母都送衣服或零食过来,我看在眼里,想起上学近十年来,父母何时到学校看过自己呢?从小学一年级开始,每次开学自己都是一个人,怀里揣着学费到学校报到。母亲心中有我吗?她不担心我吗?她爱我吗?她的关爱体现在哪里啊?想着想着,自己不由自主的落下泪来,心里又悲又愤:“为什么母亲那么狠心啊?”

生活渐进,和同学们渐渐混熟了,自己不再感到那么孤独,往后竟慢慢发现自己的适应能力还挺强,不像有些同学想家时就会哭,衣服不会洗,被子也不会叠,个人生活打理的乱糟糟的。我偶然发现自己还有这些优势:在很多同学看来很难解决的生活问题,在自己看来却是轻车熟路,轻而易举。谁付予了我这种能力?我什么时候跟人家有了这样的差别?这是不是母亲的教育方式带来的?母亲对自己的冷酷,是不是也有一定道理呢?高中三年,我对这些问题始终没有肯定的答案。

02年9月,我又一个人踏上了来桂林的火车。在前行的前一晚,父亲慎慎的问要不要陪我前来,我笑着说:“如果你想一起去游桂林,那就同行,如果不想的话呢,我一个人就够了”,第二天,父亲就只送我到车站。车来了,父亲挥手告别,我也挥挥手,转身大步上了车。看着父亲一副不舍的样子,我心里没有离别的感觉!我的心竟如此冷酷?离家远行,为何竟没有分离的伤感?我什么时候变的那么坚强了?

上了大学,进了很多社团,慢慢发现自己的办事能力还是比较突出,比起很多城里来的同学显得老练得多,我体会到这是从小环境造就的,归根结底:母亲对自己的“冷酷无情”竟然也有诸多好处!我从心里暗暗感激母亲多年的“残忍”,她迫使自己独立自强,不像很多同年的孩子,凡事依赖别人没有主见。慢慢的一些事情浮上了脑海„„记得今年暑假里有一次晚上吃饭,母亲轻轻问我在学校身体好不好?我笑着说:“你不会也担心我吧?”母亲闷闷地说:“怎能不担心啊!一个人在那么远的地方,又没有人照顾。”我的心猛地一缩,眼酸酸的,眼泪忽然就要出来。我期盼多久的话语啊,原来母亲竟也是深爱着我的!她的话让我心里酸酸的,暖暖的,久久说不出话来,是懊悔?是感动?分不清这复杂的体会!母亲啊!你的爱为什么那么多年一直没见流露!你是不想表达呢?还是不善于表达?让我误会了那么多年! 四年来,母亲总共给我打了3次电话,前两次加起来不到两分钟,第一次问我村里要安电话了,问我家里要不要安一个?第二次跟我说家里还是安了电话,怕我有事不好联系,告诉我号码就挂了。多想跟母亲说说话啊!但竟不知道能说什么?相对无语,母亲倒是干脆,电话一挂,了事!记得有一次自己隔了两个多月才给家里打个电话,母亲一接通就责怪我为什么那么久不给家里打电话,我反问:“那你什么不给我打呢?”母亲那边不说话,我说:“打电话不知道说什么啊,老爸不是说没有音训就是一切平安吗?”老妈喃喃地说:“家里担心你啊!”我再也说不下去„„„„今年暑假回家,母亲叫我开车送她去算命,我奇怪母亲什么会忽然要去相信这个?当算命先生说母亲近几年有小灾有小病,过几年身体就会好转,说母亲不是短命的人时,母亲喃喃的说:“我以为自己呆不长了”我一惊!回来跟老爸说起,才知道近来母亲咳嗽比较厉害,有时候还会咳出血来,是了,母亲身体一直不好,老是咳嗽。我问老爸为什么不去看医生,老爸苦笑一下,说:“看过了,医生说没什么大碍”,那眼神躲躲闪闪的。 过几天,我在衣柜里找衣服,无意中衣服里掉出一个病历本,打开一看,发现是母亲的,在一大窜病情简述后面写着医生的建议:“建议住院治疗„„”

我惊呆了,想起父亲躲躲闪闪的眼神,想起那次离奇的算命,想起母亲一脸的忧郁、忽然的话语,我愣在原地,心里难受极了。我的母亲啊,你是怎么样一个人啊,深爱着自己的孩子却从不表达,默默为孩儿牺牲了那么多,却从不言语,难到为了节省孩儿的学费,您连自己的生命也不顾吗?这是怎样一种母爱啊?纯朴?深沉?伟大!

其实,母亲对自己的关爱一直没有改变,一样的深沉,但自己的愚钝和粗心大意让自己忽略误解了这份感情。想来,高中开始,母亲不在骂自己了,给的学杂费也不像以前老要查问用处了,每次都会多给一点,还问够不够,很多事情也渐渐跟自己商量了,慢慢征求自己的意见了,但自己为什么都没有去思考过发现过,却一直固执的怀疑母爱的真诚呢?

母亲永远是深爱着自己的子女的,但子女们未必能体会到这一点,或者未必能及时的理解这份深沉的感情,这正是很多母亲和子女的悲哀,归纳起来,只是因为:母爱无声!

感人的母爱小故事作文800字

四年级作文

感人的母爱小故事

雅安地震儿子上厕所被砸,埋在预制板内,母亲冒着余震危险去救儿子,期间,眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走,别管他,母亲使出全部力气,独自将上百斤的预制板挪开,救出儿子。母亲事后说,她也不知道怎么那么有力量。

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……

地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”

她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。

媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……

看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。

更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。

母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”

他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。 第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。 导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”

其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……

感人的母爱小故事

雅安地震儿子上厕所被砸,埋在预制板内,母亲冒着余震危险去救儿子,期间,眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走,别管他,母亲使出全部力气,独自将上百斤的预制板挪开,救出儿子。母亲事后说,她也不知道怎么那么有力量。

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……

地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”

她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。

媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……

看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。

更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。

母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”

他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。 第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。 导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”

其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……

献给母亲的歌作文3300字

初二作文

《献给母亲的歌》教学设计

【活动目标】

1、感受母爱的平凡而伟大,尊重母亲,热爱母亲。

2、体验人间至爱亲情,培养高尚的道德价值观。

3、提高学生搜集、整理资料、口语表达及综合思维的能力。 4、培养学生学会合作意识。

【活动准备】

1、请全班同学自由组合成多个研究小组,从“忆母爱”、“谈感受”、“赞母爱”、“送祝福”四个角度进行准备材料。

2、由组长负责,明确小组成员职责:信息搜集员、材料整理员、“新闻发言人”“歌星”、“设计员”、“画家”等。

3、学生每人准备一份送给母亲的小礼物,要求必须是自己亲手做的。 4、让学生做给母亲端一杯茶、洗一次脚、捶一次背的家庭实践活动。 5、各小组将有关母亲的感人事迹;查找的有关资料,搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品;展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、广告等作品;以小组的形式,合作搜集、整理,用不同的形式展示这次活动的成果。

【活动过程】

一、活动导入

老师给同学们讲故事:《生命的跪拜》

这是一个真实的故事,屠户从集市上买来了一头牛,这头牛体格健壮,肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛牵回家,提刀近前准备宰杀,这时,牛的眼睛里已是满含泪水,屠户知道,牛是通人性的,它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然,牛的前两条腿“扑通”跪下了。屠户从事屠宰业已十多年了,倒在他手下的牛不计其数,牛在临死前掉眼泪他见得的多了,但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落。然后,对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时,屠户一

下子惊呆了,手中的刀子咣当落地──在牛的肚子里,静静地躺着一头已经成形的牛犊。屠户这才知道,牛为什么双腿下跪,它是为自己的孩子苦苦哀求啊。动物尚且如此疼爱孩子,我们的母亲又何尝不是这样呢?

通过故事,触动学生的内心,思绪定格在母爱的旋涡中。今天我们就来说说自己敬爱的母亲,感受母爱的平凡而伟大。

二、忆母爱

让各小组同学准备好母亲对自己的关爱相关内容:

成果展示:

撰写的一段刻骨往事;难忘的的歌谣《世上只有妈妈好》、《摇篮曲》、《听妈妈讲那过去的事情》……;妈妈给我讲的故事《牛郎织女的故事》、《狼外婆的故事》……;

学生发言:

“画家”:

展示自画的母子图片。我给她取名为:《童年的回忆》。其中包含一段刻骨往事:五岁时候的一天,我正在树杈上玩耍,突然,我一把没抓住树枝,从树上摔了下去,就在这一刹那,母亲从旁边扑了过来,一下子抱住了我,由于速度太快,母亲的脸重重撞在了前面的石头上,牙齿断了两颗,一直到今天。我为这件事画了一幅画,一看到这张画,心中就一阵酸痛,觉得非常对不住母亲。

故事2:……

“歌星”1:

我的童年是在妈妈的歌谣中长大的,童年的温馨歌谣让我的童年充满快乐。妈妈教我的第一支歌我现在还会唱。试唱“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

“新闻发言人”2:

夏夜里,我躺在母亲怀里,看着满天的星星,听妈妈讲《牛郎织女的故事》,是多么的幸福。

简述《牛郎织女的故事》……

三、谈感受

1、请各小组成员通过自己的家庭实践活动,谈自己的亲身感受:

“新闻发言人”1:

我回家给母亲洗了一次脚,感触很深:母亲的脚皮肤非常粗糙,厚厚的老茧让我知道了母亲的操劳的辛苦,却从未在任何人面前诉过苦,而是默默无闻地、精心关爱孩子,关爱着这个家,我感到母亲的伟大。

“新闻发言人”2:……

2、请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解,为图画、照片题写标题:

“新闻发言人”1:

(展示相片)这张相片是我三岁时候拍摄的。说起来还有一段故事呢:一次我在暑假,妈妈带我到车溪去旅游。走进车溪风景园,映入我眼帘的是一座波光粼粼的水桥,人们都涉水过桥,我也兴奋地光着脚丫走在水桥上。开始,我小心翼翼地走着,感觉到水流过我的小脚趾,好象亲吻着我的小脚丫,我忍不住想捧起这些小家伙。正在这时,只听见妈妈在喊:“小语,抬头。”我一抬头,“咔”的一响,吓得我一伸舌头,于是,就留下了这个珍贵的镜头:在照片中,我头戴小白帽,身穿白纱裙,伸出小舌头,正在高兴的玩水呢!我为相片取名为:欢乐在线。每当我看着这张照片,我就想起了和母亲一起快乐情景,心中充满了无限的满足感。

“新闻发言人”2:……

“新闻发言人”1:……

四、赞母爱

在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中,选取一些篇目朗诵。大家可针对作品发表自己的看法:

“新闻发言人”1:

慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母

情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天,我们之所以能健康地成长,母亲有多大的功劳啊。

“新闻发言人”2:

在文学史上,诗歌《游子吟》中赞母爱的名篇。

让学生齐背全文。

这首诗亲切而真诚地吟颂了既普通又伟大的人性美──母爱,千百年来一直能引起无数读者的共鸣。

请学生展示赞母亲有关的格言、俗语,要求同学们谈谈自己的感受:

“新闻发言人”:“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”──但丁 “人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”──纪伯伦

“新闻发言人”:有一个爱,一生一世不求回报──那就是母爱!有一个人,一生一世值得你爱──那就是母亲!我们要感谢母亲,报答母亲的养育之恩。

为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?同学分组讨论,发表见解。

各小组选两名代表发言。

学生小结:

我们要孝顺父母,希望同学们有这样的决心,将来要有所作为,来报答母亲,让她成为世界上最幸福的人。

五、送祝福

1、请学生介绍母亲节的由来:

“新闻发言人”1:

母亲节起源于美国。由安娜小姐(1864~1948)发起,她终身未嫁,一直陪伴在她母亲身边,母亲于1905年逝世,安娜·贾维斯小姐悲痛欲绝,两年后(1907),安娜·贾维斯小姐和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜·贾维斯认为子女经常忽视

了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。

2、让学生出示自己做的送给母亲的礼物,并说明自己的构思意图。每个小组选一名最有代表性的礼物进行说明,并对母亲说一句祝愿的话:

“设计员”1:

展示出两个红丝线做成的心形图案。我给她起名为“永远的红心”。这个大一点的心形图案代表母亲,小一点的图案代表我,小图案在大图案的下面,代表母亲在关心着我,呵护着我,大小两个图案系在一起,象征我和妈妈永远在一起。

“设计员”2:

展示出一张“决心书”。我想了很长时间,什么让妈妈最高兴的?我苦思冥

想……。哦,对了。每当我上课认真听讲,学习上取得进步时,妈妈就会发自内心地高兴,并鼓励我再接再厉。对!于是,我马上来到写字台前,写下了一张决心书:

⑴尊敬师长,团结同学,德、智、体全面发展。

⑵端正学习态度,努力学习科学文化知识,一年迈上一个新台阶。

……

“新闻发言人”:我送给妈妈的礼物是代替妈妈做一天的家务。

要求学生在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。

(询问学生材料来源,教给学生好的学习方法。)

师:同学们说的非常好,能说说这些材料从哪儿得来的吗?

“新闻发言人”1:这几天,通过到图书室查阅、上网游览、请教老师、家长、长辈等多种形式获得的。

师:这几位同学通过不同的形式开展实践活动,既掌握了知识,又锻炼了搜集、整理、调查等多种能力,真是一种非常好的学习方法。值得同学们去借鉴、学习。

小结:

也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。

(投影)祝愿天下所有的母亲永远幸福

师生同唱一首歌,爱心献母亲:

播放伴奏带:《烛光里的妈妈》;

师生同唱:《烛光里的妈妈》。

《献给母亲的歌》教学设计

【活动目标】

1、感受母爱的平凡而伟大,尊重母亲,热爱母亲。

2、体验人间至爱亲情,培养高尚的道德价值观。

3、提高学生搜集、整理资料、口语表达及综合思维的能力。 4、培养学生学会合作意识。

【活动准备】

1、请全班同学自由组合成多个研究小组,从“忆母爱”、“谈感受”、“赞母爱”、“送祝福”四个角度进行准备材料。

2、由组长负责,明确小组成员职责:信息搜集员、材料整理员、“新闻发言人”“歌星”、“设计员”、“画家”等。

3、学生每人准备一份送给母亲的小礼物,要求必须是自己亲手做的。 4、让学生做给母亲端一杯茶、洗一次脚、捶一次背的家庭实践活动。 5、各小组将有关母亲的感人事迹;查找的有关资料,搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品;展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、广告等作品;以小组的形式,合作搜集、整理,用不同的形式展示这次活动的成果。

【活动过程】

一、活动导入

老师给同学们讲故事:《生命的跪拜》

这是一个真实的故事,屠户从集市上买来了一头牛,这头牛体格健壮,肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛牵回家,提刀近前准备宰杀,这时,牛的眼睛里已是满含泪水,屠户知道,牛是通人性的,它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然,牛的前两条腿“扑通”跪下了。屠户从事屠宰业已十多年了,倒在他手下的牛不计其数,牛在临死前掉眼泪他见得的多了,但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落。然后,对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时,屠户一

下子惊呆了,手中的刀子咣当落地──在牛的肚子里,静静地躺着一头已经成形的牛犊。屠户这才知道,牛为什么双腿下跪,它是为自己的孩子苦苦哀求啊。动物尚且如此疼爱孩子,我们的母亲又何尝不是这样呢?

通过故事,触动学生的内心,思绪定格在母爱的旋涡中。今天我们就来说说自己敬爱的母亲,感受母爱的平凡而伟大。

二、忆母爱

让各小组同学准备好母亲对自己的关爱相关内容:

成果展示:

撰写的一段刻骨往事;难忘的的歌谣《世上只有妈妈好》、《摇篮曲》、《听妈妈讲那过去的事情》……;妈妈给我讲的故事《牛郎织女的故事》、《狼外婆的故事》……;

学生发言:

“画家”:

展示自画的母子图片。我给她取名为:《童年的回忆》。其中包含一段刻骨往事:五岁时候的一天,我正在树杈上玩耍,突然,我一把没抓住树枝,从树上摔了下去,就在这一刹那,母亲从旁边扑了过来,一下子抱住了我,由于速度太快,母亲的脸重重撞在了前面的石头上,牙齿断了两颗,一直到今天。我为这件事画了一幅画,一看到这张画,心中就一阵酸痛,觉得非常对不住母亲。

故事2:……

“歌星”1:

我的童年是在妈妈的歌谣中长大的,童年的温馨歌谣让我的童年充满快乐。妈妈教我的第一支歌我现在还会唱。试唱“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

“新闻发言人”2:

夏夜里,我躺在母亲怀里,看着满天的星星,听妈妈讲《牛郎织女的故事》,是多么的幸福。

简述《牛郎织女的故事》……

三、谈感受

1、请各小组成员通过自己的家庭实践活动,谈自己的亲身感受:

“新闻发言人”1:

我回家给母亲洗了一次脚,感触很深:母亲的脚皮肤非常粗糙,厚厚的老茧让我知道了母亲的操劳的辛苦,却从未在任何人面前诉过苦,而是默默无闻地、精心关爱孩子,关爱着这个家,我感到母亲的伟大。

“新闻发言人”2:……

2、请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解,为图画、照片题写标题:

“新闻发言人”1:

(展示相片)这张相片是我三岁时候拍摄的。说起来还有一段故事呢:一次我在暑假,妈妈带我到车溪去旅游。走进车溪风景园,映入我眼帘的是一座波光粼粼的水桥,人们都涉水过桥,我也兴奋地光着脚丫走在水桥上。开始,我小心翼翼地走着,感觉到水流过我的小脚趾,好象亲吻着我的小脚丫,我忍不住想捧起这些小家伙。正在这时,只听见妈妈在喊:“小语,抬头。”我一抬头,“咔”的一响,吓得我一伸舌头,于是,就留下了这个珍贵的镜头:在照片中,我头戴小白帽,身穿白纱裙,伸出小舌头,正在高兴的玩水呢!我为相片取名为:欢乐在线。每当我看着这张照片,我就想起了和母亲一起快乐情景,心中充满了无限的满足感。

“新闻发言人”2:……

“新闻发言人”1:……

四、赞母爱

在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中,选取一些篇目朗诵。大家可针对作品发表自己的看法:

“新闻发言人”1:

慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母

情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天,我们之所以能健康地成长,母亲有多大的功劳啊。

“新闻发言人”2:

在文学史上,诗歌《游子吟》中赞母爱的名篇。

让学生齐背全文。

这首诗亲切而真诚地吟颂了既普通又伟大的人性美──母爱,千百年来一直能引起无数读者的共鸣。

请学生展示赞母亲有关的格言、俗语,要求同学们谈谈自己的感受:

“新闻发言人”:“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”──但丁 “人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”──纪伯伦

“新闻发言人”:有一个爱,一生一世不求回报──那就是母爱!有一个人,一生一世值得你爱──那就是母亲!我们要感谢母亲,报答母亲的养育之恩。

为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?同学分组讨论,发表见解。

各小组选两名代表发言。

学生小结:

我们要孝顺父母,希望同学们有这样的决心,将来要有所作为,来报答母亲,让她成为世界上最幸福的人。

五、送祝福

1、请学生介绍母亲节的由来:

“新闻发言人”1:

母亲节起源于美国。由安娜小姐(1864~1948)发起,她终身未嫁,一直陪伴在她母亲身边,母亲于1905年逝世,安娜·贾维斯小姐悲痛欲绝,两年后(1907),安娜·贾维斯小姐和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜·贾维斯认为子女经常忽视

了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。

2、让学生出示自己做的送给母亲的礼物,并说明自己的构思意图。每个小组选一名最有代表性的礼物进行说明,并对母亲说一句祝愿的话:

“设计员”1:

展示出两个红丝线做成的心形图案。我给她起名为“永远的红心”。这个大一点的心形图案代表母亲,小一点的图案代表我,小图案在大图案的下面,代表母亲在关心着我,呵护着我,大小两个图案系在一起,象征我和妈妈永远在一起。

“设计员”2:

展示出一张“决心书”。我想了很长时间,什么让妈妈最高兴的?我苦思冥

想……。哦,对了。每当我上课认真听讲,学习上取得进步时,妈妈就会发自内心地高兴,并鼓励我再接再厉。对!于是,我马上来到写字台前,写下了一张决心书:

⑴尊敬师长,团结同学,德、智、体全面发展。

⑵端正学习态度,努力学习科学文化知识,一年迈上一个新台阶。

……

“新闻发言人”:我送给妈妈的礼物是代替妈妈做一天的家务。

要求学生在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。

(询问学生材料来源,教给学生好的学习方法。)

师:同学们说的非常好,能说说这些材料从哪儿得来的吗?

“新闻发言人”1:这几天,通过到图书室查阅、上网游览、请教老师、家长、长辈等多种形式获得的。

师:这几位同学通过不同的形式开展实践活动,既掌握了知识,又锻炼了搜集、整理、调查等多种能力,真是一种非常好的学习方法。值得同学们去借鉴、学习。

小结:

也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。

(投影)祝愿天下所有的母亲永远幸福

师生同唱一首歌,爱心献母亲:

播放伴奏带:《烛光里的妈妈》;

师生同唱:《烛光里的妈妈》。

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