介绍一本书的作文

介绍一本书作文作文1400字

高一作文

介绍一本书作文

介绍一本书作文(一)

这是一本开启博学智慧之门的书,这是一本孩子不可不读的书,它就是《上下五千年》。

从古至今,多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里,历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史,生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件,重要的历史人物和历史现象。通过对这些>故事的阅读,可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间,勾勒出中华文明发展的曲折历程。这本书的内容简约而丰富,充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。

历史是一座取之不竭的知识宝库,蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。在青少年时期,尽早地阅读这些历史故事,不仅可以学到知识,还可以懂得一些做人的道理,在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。

“读书使人明智。”这是英国科学家培根的至理名言。是啊,阅读历史同样可以使人聪明,使人睿智,那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。

介绍一本书作文(二)

假如我是一本书,我要做一本什么书呢?

假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我,就爱不释手,一边看就一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,>幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑,在人们的手中不停地飞舞。

假如我是一本书,我就做一本固执的历史书。我老了,但是我并不糊涂,我要向孩子们介绍“四大文明”古国,中国的四大发明,介绍我们的长江、长城;我还会让人们记住无数的历史英雄人物,像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟;还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识,立志报国。

假如我是一本书,我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话,有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等,数不胜数;还有孩子们喜欢的动画人物:如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。

假如我是一本书,我想做各种各样感情丰富的书,只要能为大家提供知识,带来快

乐,那就是我最大的愿望。

介绍一本书作文(三)

说起我读过的书,真是数不胜数。但我最喜欢的还是——《百科全书》。它的封面是用硬纸板装的,上面画着一只胖乎乎地小熊猫,很惹人喜爱。

我之所以喜欢这本书,不仅仅在于它封面精美,更重要的还是内容丰富多彩。

书中有介绍植物的、介绍动物的„„我们先听介绍珍贵稀有的动物有那些吧:可爱的大熊猫,是中国一级保护动物,我国约有1600只;“长寿之神”大海龟在海里可以存活100多年!有的甚至更多年„„等。内容很详细,并且说出了重点,让我懂得了很多。

介绍植物的也很详细,比如:生活中的小草,只要你不拔根,只拔叶子,过几天又会长出新的来。而且青松、杨柳这些生活中无处不在的植物,但也介绍了生活中少见的植物:断肠草,只要人吃了他,胃就会巨动,导致死亡;食虫草,用香味迷惑小虫子,粘住它,慢慢吃掉„„真是开阔了我的视野,让我懂的了更多。作文

我真庆幸有这本书与我相伴,他既解决了我生活中遇到的问题,又丰富了我的知识,真是我的良师益友。所以,我喜欢这本书。

介绍一本书作文

介绍一本书作文(一)

这是一本开启博学智慧之门的书,这是一本孩子不可不读的书,它就是《上下五千年》。

从古至今,多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里,历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史,生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件,重要的历史人物和历史现象。通过对这些>故事的阅读,可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间,勾勒出中华文明发展的曲折历程。这本书的内容简约而丰富,充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。

历史是一座取之不竭的知识宝库,蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。在青少年时期,尽早地阅读这些历史故事,不仅可以学到知识,还可以懂得一些做人的道理,在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。

“读书使人明智。”这是英国科学家培根的至理名言。是啊,阅读历史同样可以使人聪明,使人睿智,那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。

介绍一本书作文(二)

假如我是一本书,我要做一本什么书呢?

假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我,就爱不释手,一边看就一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,>幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑,在人们的手中不停地飞舞。

假如我是一本书,我就做一本固执的历史书。我老了,但是我并不糊涂,我要向孩子们介绍“四大文明”古国,中国的四大发明,介绍我们的长江、长城;我还会让人们记住无数的历史英雄人物,像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟;还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识,立志报国。

假如我是一本书,我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话,有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等,数不胜数;还有孩子们喜欢的动画人物:如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。

假如我是一本书,我想做各种各样感情丰富的书,只要能为大家提供知识,带来快

乐,那就是我最大的愿望。

介绍一本书作文(三)

说起我读过的书,真是数不胜数。但我最喜欢的还是——《百科全书》。它的封面是用硬纸板装的,上面画着一只胖乎乎地小熊猫,很惹人喜爱。

我之所以喜欢这本书,不仅仅在于它封面精美,更重要的还是内容丰富多彩。

书中有介绍植物的、介绍动物的„„我们先听介绍珍贵稀有的动物有那些吧:可爱的大熊猫,是中国一级保护动物,我国约有1600只;“长寿之神”大海龟在海里可以存活100多年!有的甚至更多年„„等。内容很详细,并且说出了重点,让我懂得了很多。

介绍植物的也很详细,比如:生活中的小草,只要你不拔根,只拔叶子,过几天又会长出新的来。而且青松、杨柳这些生活中无处不在的植物,但也介绍了生活中少见的植物:断肠草,只要人吃了他,胃就会巨动,导致死亡;食虫草,用香味迷惑小虫子,粘住它,慢慢吃掉„„真是开阔了我的视野,让我懂的了更多。作文

我真庆幸有这本书与我相伴,他既解决了我生活中遇到的问题,又丰富了我的知识,真是我的良师益友。所以,我喜欢这本书。

介绍一本书的作文作文1500字

高一作文

介绍一本书的作文

介绍一本书的作文(一)

嗨!大家好,我喜欢看书,想知道我最喜欢的一本书吗? 我会毫不犹豫的告诉你,是《小公主》《小公主》不仅我喜欢看,其他小朋友也都喜欢。 这本书是英国作家伯纳特写的,这本书字大,保护视力,让小孩子一看就明白。这些优点还不算,最大的优点就是吸引小读者们去看,里面还有一些好词,好句,好段,那些语句真是优美,值得我们去摘录。这本书主要讲述的是:聪明的小莎拉从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命。因为她家庭富裕,她成为了学校特别重视的学生,还被珍妮校长看做学校里的荣耀,他成为集万千宠爱于一身的“小公主”。但是因为家庭的突然变故,沙拉的爸爸克鲁上尉在印度死去,一夜之间沙拉变得一无所有。在绝望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和乐于助人的品质,重新赢得大家的尊重和喜爱,成为了一名真正的小公主。 这本书里的小公主沙拉乐于助人,善良,坚强,勇敢的精神激励了我,她值得我们去学习,《小公主》这本书教我们应该做一位善良,同情弱者的一个人才对,还教会我们要学会看事物的两个方法,从不同的角度来看实物发展的过程,这样做人才能够做得更好。读书好,好读书,读好书,快来瞧瞧这本书,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,让它也成为你的良师益友!

介绍一本书的作文(二)

你听说过杨红樱吗?你读过她写的小说吗?今天我就向你介绍一本杨红樱写的非常好看的书。书的名字叫《疯丫头杜真子》。

书里写的杜真子是马小跳的表妹,她和表哥马小跳见面会吵架,分开会想念。她是一个长着一张猫脸的‘‘小女巫’’,她有一只会笑的猫,这只猫对杜真子是微笑,对马小跳是冷笑`狞笑。马小跳很怕猫对他冷笑。每次杜真子到马小跳 睡沙发。她会成语接龙,会演白雪公主,还会土豆沙拉。她可以把男孩们指挥得团团转,让他们崇拜她。

杜真子是一个快乐的人。她过我的感受是这样。她喜欢和那只会笑的 猫在一起,她不喜欢马小跳,杜真子在书中是一个霸道的人,她抢走了马小跳房间,还在门上贴了‘‘女生寝室,男生勿进’’的纸条。唐飞很喜欢她,也很喜欢那只会笑的猫,那只 猫也不知喜不喜欢他,对他 什么表情也没有。那只猫对不喜欢的人会动耳朵。

《疯丫头杜真子》这本书真的很好看,希望大家也能去看看,也看看杨红樱的其他书。

介绍一本书的作文(三)

在我三年级时,曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。

这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。

在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了“疯人院”,也解放了许多无罪的、敢说真话的人。

在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起推翻了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。

朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。

介绍一本书的作文

介绍一本书的作文(一)

嗨!大家好,我喜欢看书,想知道我最喜欢的一本书吗? 我会毫不犹豫的告诉你,是《小公主》《小公主》不仅我喜欢看,其他小朋友也都喜欢。 这本书是英国作家伯纳特写的,这本书字大,保护视力,让小孩子一看就明白。这些优点还不算,最大的优点就是吸引小读者们去看,里面还有一些好词,好句,好段,那些语句真是优美,值得我们去摘录。这本书主要讲述的是:聪明的小莎拉从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命。因为她家庭富裕,她成为了学校特别重视的学生,还被珍妮校长看做学校里的荣耀,他成为集万千宠爱于一身的“小公主”。但是因为家庭的突然变故,沙拉的爸爸克鲁上尉在印度死去,一夜之间沙拉变得一无所有。在绝望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和乐于助人的品质,重新赢得大家的尊重和喜爱,成为了一名真正的小公主。 这本书里的小公主沙拉乐于助人,善良,坚强,勇敢的精神激励了我,她值得我们去学习,《小公主》这本书教我们应该做一位善良,同情弱者的一个人才对,还教会我们要学会看事物的两个方法,从不同的角度来看实物发展的过程,这样做人才能够做得更好。读书好,好读书,读好书,快来瞧瞧这本书,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,让它也成为你的良师益友!

介绍一本书的作文(二)

你听说过杨红樱吗?你读过她写的小说吗?今天我就向你介绍一本杨红樱写的非常好看的书。书的名字叫《疯丫头杜真子》。

书里写的杜真子是马小跳的表妹,她和表哥马小跳见面会吵架,分开会想念。她是一个长着一张猫脸的‘‘小女巫’’,她有一只会笑的猫,这只猫对杜真子是微笑,对马小跳是冷笑`狞笑。马小跳很怕猫对他冷笑。每次杜真子到马小跳 睡沙发。她会成语接龙,会演白雪公主,还会土豆沙拉。她可以把男孩们指挥得团团转,让他们崇拜她。

杜真子是一个快乐的人。她过我的感受是这样。她喜欢和那只会笑的 猫在一起,她不喜欢马小跳,杜真子在书中是一个霸道的人,她抢走了马小跳房间,还在门上贴了‘‘女生寝室,男生勿进’’的纸条。唐飞很喜欢她,也很喜欢那只会笑的猫,那只 猫也不知喜不喜欢他,对他 什么表情也没有。那只猫对不喜欢的人会动耳朵。

《疯丫头杜真子》这本书真的很好看,希望大家也能去看看,也看看杨红樱的其他书。

介绍一本书的作文(三)

在我三年级时,曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。

这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。

在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了“疯人院”,也解放了许多无罪的、敢说真话的人。

在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起推翻了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。

朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。

给你介绍一本书作文500字作文500字

初二作文

在我三年级时,曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。 这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。 在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了疯人院,也解放了许多无罪的、敢说真话的人。 在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起推翻了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。 朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会

让你终生难忘。内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

在我三年级时,曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。 这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。 在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了疯人院,也解放了许多无罪的、敢说真话的人。 在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起推翻了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。 朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会

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免费[新托福满分写作 口语]整套书PDF作文1200字

三年级作文

智课网TOEFL 备考资料

免费《新托福满分写作+口语》整套书PDF

摘要: 很多考生在备考时最头痛的就是找不到合适的备考资料,尤其是备考托福写作和口语的时候,目前市面上托福备考的资料实在是数不胜数,究竟哪本好呢? 小编为大家推荐《新托福满分写作+口语》。

《新 托福 满分写作+口语》针对考生比较头痛的 托福写作 和口语部分,进行详细的讲解,通过练习加解析的办法帮助大家拿到满分,实在是 托福备考 不可多得的好资料。

口语和写作在英语中都属于“输出”方面的技能,也是 新托福 中比较具有特色的部分。与其他所有考试不同,口语虽然是新托福新增加的考试部分,却还是沿用了ETS 出题条理清晰、条块分明的一贯作风,分成三大部分,六大题型。这六大题型在目录里有非常清晰的体现。

内容简介

口语和写作在英语中都属于“输出”方面的技能,也是新托福中比较具有特色的部分。与其他所有考试不同,

口语虽然是新托福新增加的考试部分,却还是沿用了ETS 出题条理清晰、条块分明的一贯作用,分成三大部分,六大题型。这六大题型在目录里有非常清晰的体现。本书将每一题型分成一章,每章之前都有很清晰的题型介绍,之后则配有大量的例题和详细的测试的答案。这些答案都是我们收集考生的实际做答,然后与ETS 提供的诸多评分准比对、修改后得来的,具有很实际的指导意义。

也许有的考生认为本书口语部分比较“薄”,从而怀疑笔者是不是过于草率。并非如此。笔者经过详细的考虑和对比,最终决定这样的内容量是有充分根据的。首先,口语书的质量并不在于厚度,而在于材料的精准。换句话来说,本书只想让考生在新 托福考试 中能够得到高分的精准口语,而绝不是大量地堆砌口语材料,让大家看得一头雾水,更不会使本书成为字大行稀的“笔记本”。更精确一点说就是,本书是一本具有特别针对性的“口语考试”书籍。

另外一方面,新托福的作文和老托福相比只是增加了一篇“听读类”小作文,大作文并没有什么太多的改变。故而,本书除吸收了笔者对大作文多年卓有成效的教学研究成果外,还特别针对听读类小作文进行了大量的分析,并得出这样的结论:笔记是关键,模板总万能。也就是说:针对小作文听力材料所做笔记的准确程度与考试成绩直接相关; 语言和篇章结构的组织程度与考试成绩直接相关。

代序

前 言

第一部分新托福满分写作

第一章 综述

第一节 基本情况介绍

第二节 写作基本能力

第二章 综合性写作高分突破(Integrated Task)

第一节 综合性写作总体介绍

第二节 综合性写作的具体应试策略

第三节 模拟练习题

第三章 独立性作文高分突破(Independent Task)

第一节 独立性作文整体介绍

第二节 独立性作文样文分析

以上就是关于《新托福满分写作+口语》的介绍,小编特别为大家搜集了PDF 版本的版本,考生们只要点击下面的下载按钮就能免费获取了。

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内容简介

口语和写作在英语中都属于“输出”方面的技能,也是新托福中比较具有特色的部分。与其他所有考试不同,

口语虽然是新托福新增加的考试部分,却还是沿用了ETS 出题条理清晰、条块分明的一贯作用,分成三大部分,六大题型。这六大题型在目录里有非常清晰的体现。本书将每一题型分成一章,每章之前都有很清晰的题型介绍,之后则配有大量的例题和详细的测试的答案。这些答案都是我们收集考生的实际做答,然后与ETS 提供的诸多评分准比对、修改后得来的,具有很实际的指导意义。

也许有的考生认为本书口语部分比较“薄”,从而怀疑笔者是不是过于草率。并非如此。笔者经过详细的考虑和对比,最终决定这样的内容量是有充分根据的。首先,口语书的质量并不在于厚度,而在于材料的精准。换句话来说,本书只想让考生在新 托福考试 中能够得到高分的精准口语,而绝不是大量地堆砌口语材料,让大家看得一头雾水,更不会使本书成为字大行稀的“笔记本”。更精确一点说就是,本书是一本具有特别针对性的“口语考试”书籍。

另外一方面,新托福的作文和老托福相比只是增加了一篇“听读类”小作文,大作文并没有什么太多的改变。故而,本书除吸收了笔者对大作文多年卓有成效的教学研究成果外,还特别针对听读类小作文进行了大量的分析,并得出这样的结论:笔记是关键,模板总万能。也就是说:针对小作文听力材料所做笔记的准确程度与考试成绩直接相关; 语言和篇章结构的组织程度与考试成绩直接相关。

代序

前 言

第一部分新托福满分写作

第一章 综述

第一节 基本情况介绍

第二节 写作基本能力

第二章 综合性写作高分突破(Integrated Task)

第一节 综合性写作总体介绍

第二节 综合性写作的具体应试策略

第三节 模拟练习题

第三章 独立性作文高分突破(Independent Task)

第一节 独立性作文整体介绍

第二节 独立性作文样文分析

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假如我是一本书作文400字作文0字

初一作文

假如我是一本书,我该做一本什么样的书呢? 假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我,就爱不释手,一边看一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,幸福地度过每一天。我会随着人们开心的笑,在人们的手中不停地飞舞欢跳。 假如我是一本书,我就做一本固执的历史书。我老了,但我并不糊涂,我要向孩子们介绍四大文明的古国,中国的四大发明,介绍我们的长江,长城;我还让人们记住无数的历史英雄人物,还有许许多多的科学家。我要鼓励孩子们把书本上的知识变成自己的知识,立志报国。 假如我是一本书,我还想做一本吸引人的童话书,有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等,数不胜数;还有孩子们喜欢的动画人物如:米老鼠,白雪公主,唐老鸭,孙悟空&&我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中成长。 假如我是一本书,我想做各种各样感情丰富的书,只要能为大家提供知识,带来快乐,那就是我最大的快乐。山西朔州怀仁县怀仁县城关一小五年级:白佳

假如我是一本书,我该做一本什么样的书呢? 假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我,就爱不释手,一边看一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,幸福地度过每一天。我会随着人们开心的笑,在人们的手中不停地飞舞欢跳。 假如我是一本书,我就做一本固执的历史书。我老了,但我并不糊涂,我要向孩子们介绍四大文明的古国,中国的四大发明,介绍我们的长江,长城;我还让人们记住无数的历史英雄人物,还有许许多多的科学家。我要鼓励孩子们把书本上的知识变成自己的知识,立志报国。 假如我是一本书,我还想做一本吸引人的童话书,有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等,数不胜数;还有孩子们喜欢的动画人物如:米老鼠,白雪公主,唐老鸭,孙悟空&&我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中成长。 假如我是一本书,我想做各种各样感情丰富的书,只要能为大家提供知识,带来快乐,那就是我最大的快乐。山西朔州怀仁县怀仁县城关一小五年级:白佳

未来的书(450字)作文作文2000字

初二作文

精选作文:未来的书(450字) 作文 你想过未来的书是怎样的吗? 未来的书有许多功能每天上学放学的时侯,我们都要背着一沉重的大书包,就像我们背着一袋面似的,现在要是有了这一本书,那就好了,按一下红色键,里边就有我们所有要学的书都在这本书里面,那这样就轻松多了。放学了,我们要写作业,如果有什么题目不会写可以把那道难题输入这本神奇的书里在按一下蓝色按键,那本书就会告诉我们怎么写,还会解释给我们听为什么是这么写的。放学了,我们写完了作业,不能总是看电视,可以把这本书拿出来,输入你要看的课外书的名字,按一下黄色键,就可以看到你要看的书了,有这本书,就像有了个大图书馆的书。下课了,我们没事情,有的同学到外面打架,那可是很危险的,那就可以把这本书拿出来,输入你要玩的游戏,按一下白色按钮,就可以玩了。假如家里有人生病了,按一下灰色按钮,那就能治疗我们所有的病,那就不用去医院了。等等它还有许多功能,我说也说不完。 要是有了这本书那该多好啊!你说呢?河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江

篇一:未来的书作文600字

未来的书作文600字

未来的书

泉州剑影武术学校 四年(1)班 作者:刘雨愿 指导教师:戢月琴

著名的作家高尔基说过一句话:“书是人类进步的阶梯”是的,在现实生活中,书已经成为我们生活的一部分,但随时人类的发展,书的样式跟功能也发生了翻天覆地的变化,不信的话,让我带你进入2020年,看看十年后的书是什么样的吧。

走进2020年的图书世界,会让你大吃一惊,人类的科学越来越发达了,未年的书都太奇妙了。有声控图书、有长着翅膀会飞的图书,有全息投影的立体图书,有放大镜图书,有自动调节光线的图书??. 这些多功能的图书可以满足不同的人读书需要的。

让我们先来了解一下声控图书吧,它是专为青少年设计的。只要你对着书皮的右小角的微型话筒发出指令,书就能自动的将书本翻到相关的内容的,比如说你对书本上说出篇二:未来的书

未来的书

随着科技的发展,今后出现许多其妙的书,像会说话的书,会唱歌的书,立体的书以及萎缩性的书等等。这些书十分先进,而且更加方便、实用和美观。下面就让我来介绍一下这些未来的书吧。

首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你翻开它,便可身临其境的进行一次免费的太空旅游,让你知道太空的奥秘,并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。

随后介绍的是海洋百科全书。这书有十个按钮,分别可以带你去参关一下全世界的海洋。这并不危险,因为这书有防护膜并起保护作用,可以保证你的安全,使你尽情欣赏海洋中的海景。防护膜也有按钮,可将你安全的带回家。

你们也许会说太没劲了,一天到晚百科全书,我们小朋友最喜欢的童话小说呢?不用急,要看小说、童话,只要买台微型电脑就行了。这电脑可以反射到任何东西上,让你将小说、童话看个够。听了以上的介绍,你一定对未来的书很感兴趣吧|那就让我们一起好好学习,掌握先进的科学技术,让这些书早日问世吧!

篇三:未来的书作文600字

未来的书作文600字

“卖书了,卖书了”书社老板在临时搭建的舞台上用扩音器喊道:“这里有各种各样得的书,升降式、播音机式、折叠式、超薄式、?? 保证有您喜欢的。快来购买啊,错过了可就没有了。”

这样的广告词自然吸引了许多顾客,我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台上,你一言,我一语的争论着。老板见顾客差不多满了,并开始进行介绍: “敬爱的顾客朋友们,大家好。欢迎你们来参观本公司新研制的高科技书籍产品。这种书籍产品分为多种类型,现在由我向您一一介绍。”说完,老板便拿起一本书:“顾客朋友们,现在展现在你们眼前的就是本公司新研制的产品之一——超薄式书,这种书,看上去就像一张纸,其实不然,大家请看。”老板把书拿侧了,继续说:“这里有三个按钮,一红一白一蓝,按红色按钮,书面内容会自动转到下一页,白色按钮则返回,并且书的设计也会随着内容所改变。这本书就像个小书店,里面有上百本书,您只要在书皮上写上书名,按下蓝色按钮,便会出现这本书的内容。这种书携带方便,适合出门远游者使用。” 台下响起一片掌声。

老板又拿起一本书说:“这是播音机式的书。别看它普普通通,其实它暗藏“杀机”。你们千万别误会,这“杀机”指的是微型播音机,这种播音机小得几乎看不见。这种书也有两个按钮,一黄一蓝,按黄钮,微型播音机就会把书的内容一字一端地读出来。如果您不看了,并再按黄钮,它并停止播音。而蓝钮则是用来调节音量和速度。这种书主要是给盲人和小孩使用。”台下又是一片掌声。

“今天就介绍到这里,大家明天继续捧场。要买书的顾客请到购书处。” 未来的书作文600字

话音刚落,大家便纷纷向购书处跑去。一千本书一下子就剩下几本。呀!我光顾着说,忘记了我也要去买书。不说了,不说了,再说就买不到了,拜拜!

精选作文:未来的书(450字) 作文 你想过未来的书是怎样的吗? 未来的书有许多功能每天上学放学的时侯,我们都要背着一沉重的大书包,就像我们背着一袋面似的,现在要是有了这一本书,那就好了,按一下红色键,里边就有我们所有要学的书都在这本书里面,那这样就轻松多了。放学了,我们要写作业,如果有什么题目不会写可以把那道难题输入这本神奇的书里在按一下蓝色按键,那本书就会告诉我们怎么写,还会解释给我们听为什么是这么写的。放学了,我们写完了作业,不能总是看电视,可以把这本书拿出来,输入你要看的课外书的名字,按一下黄色键,就可以看到你要看的书了,有这本书,就像有了个大图书馆的书。下课了,我们没事情,有的同学到外面打架,那可是很危险的,那就可以把这本书拿出来,输入你要玩的游戏,按一下白色按钮,就可以玩了。假如家里有人生病了,按一下灰色按钮,那就能治疗我们所有的病,那就不用去医院了。等等它还有许多功能,我说也说不完。 要是有了这本书那该多好啊!你说呢?河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江

篇一:未来的书作文600字

未来的书作文600字

未来的书

泉州剑影武术学校 四年(1)班 作者:刘雨愿 指导教师:戢月琴

著名的作家高尔基说过一句话:“书是人类进步的阶梯”是的,在现实生活中,书已经成为我们生活的一部分,但随时人类的发展,书的样式跟功能也发生了翻天覆地的变化,不信的话,让我带你进入2020年,看看十年后的书是什么样的吧。

走进2020年的图书世界,会让你大吃一惊,人类的科学越来越发达了,未年的书都太奇妙了。有声控图书、有长着翅膀会飞的图书,有全息投影的立体图书,有放大镜图书,有自动调节光线的图书??. 这些多功能的图书可以满足不同的人读书需要的。

让我们先来了解一下声控图书吧,它是专为青少年设计的。只要你对着书皮的右小角的微型话筒发出指令,书就能自动的将书本翻到相关的内容的,比如说你对书本上说出篇二:未来的书

未来的书

随着科技的发展,今后出现许多其妙的书,像会说话的书,会唱歌的书,立体的书以及萎缩性的书等等。这些书十分先进,而且更加方便、实用和美观。下面就让我来介绍一下这些未来的书吧。

首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你翻开它,便可身临其境的进行一次免费的太空旅游,让你知道太空的奥秘,并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。

随后介绍的是海洋百科全书。这书有十个按钮,分别可以带你去参关一下全世界的海洋。这并不危险,因为这书有防护膜并起保护作用,可以保证你的安全,使你尽情欣赏海洋中的海景。防护膜也有按钮,可将你安全的带回家。

你们也许会说太没劲了,一天到晚百科全书,我们小朋友最喜欢的童话小说呢?不用急,要看小说、童话,只要买台微型电脑就行了。这电脑可以反射到任何东西上,让你将小说、童话看个够。听了以上的介绍,你一定对未来的书很感兴趣吧|那就让我们一起好好学习,掌握先进的科学技术,让这些书早日问世吧!

篇三:未来的书作文600字

未来的书作文600字

“卖书了,卖书了”书社老板在临时搭建的舞台上用扩音器喊道:“这里有各种各样得的书,升降式、播音机式、折叠式、超薄式、?? 保证有您喜欢的。快来购买啊,错过了可就没有了。”

这样的广告词自然吸引了许多顾客,我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台上,你一言,我一语的争论着。老板见顾客差不多满了,并开始进行介绍: “敬爱的顾客朋友们,大家好。欢迎你们来参观本公司新研制的高科技书籍产品。这种书籍产品分为多种类型,现在由我向您一一介绍。”说完,老板便拿起一本书:“顾客朋友们,现在展现在你们眼前的就是本公司新研制的产品之一——超薄式书,这种书,看上去就像一张纸,其实不然,大家请看。”老板把书拿侧了,继续说:“这里有三个按钮,一红一白一蓝,按红色按钮,书面内容会自动转到下一页,白色按钮则返回,并且书的设计也会随着内容所改变。这本书就像个小书店,里面有上百本书,您只要在书皮上写上书名,按下蓝色按钮,便会出现这本书的内容。这种书携带方便,适合出门远游者使用。” 台下响起一片掌声。

老板又拿起一本书说:“这是播音机式的书。别看它普普通通,其实它暗藏“杀机”。你们千万别误会,这“杀机”指的是微型播音机,这种播音机小得几乎看不见。这种书也有两个按钮,一黄一蓝,按黄钮,微型播音机就会把书的内容一字一端地读出来。如果您不看了,并再按黄钮,它并停止播音。而蓝钮则是用来调节音量和速度。这种书主要是给盲人和小孩使用。”台下又是一片掌声。

“今天就介绍到这里,大家明天继续捧场。要买书的顾客请到购书处。” 未来的书作文600字

话音刚落,大家便纷纷向购书处跑去。一千本书一下子就剩下几本。呀!我光顾着说,忘记了我也要去买书。不说了,不说了,再说就买不到了,拜拜!

向你推荐一本书作文2700字

高一作文

《向你推荐一本书》教学设计

——人教版四年级下册口语交际

当阳市草埠湖镇中心小学 王迎春

教学目标:

1、 学会向别人推荐一本自己喜爱的书,讲清推荐的理由,力求打动人。

2、 乐于参与,学会倾听,抓住要点。

3、进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学重难点:把书的有关内容向大家介绍明白、清楚。

教学准备:

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书,可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。。

2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解,准备好课件。

教学时间:一课时

教学过程:

一、名言导入,讨论好书

师:世界上许多伟人,名人都酷爱读书,他们留下了许多读书的至理名言。(课件出示,学生齐读。)

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——约翰逊

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

师:你还知道哪些关于读书的名言?

师:这些名言告诉我们什么?

生:书给我们快乐;读书很重要;生活中不能没有书;书提高我们智力„„ 师:是啊,有了书,我们的生活才多姿多彩。同学们,你们喜欢读课外书吗? 师:最近,你读过哪些课外书呢?

生:《西游记》、《一千零一夜》、《格林童话》《福尔摩斯探案集》、《猛鬼故事》、《少年百科全书》、《水浒传》、《谜语大全》、《淘气包马小跳》、《作文大全》、《一百个名人成才的故事》、《上下五千年》„„

师(小结揭示好书的概念):刚才,大家说的这些书有中外名著、科幻读物、作文选、儿童文学、人物传记等,这些书对我们的成长有非常大的帮助,因此都成为好书。(板书 好书)我们阅读时就要选择这些书。

师:同学们,你读过的这些书中,你最喜欢读的是哪一本呢?

生:学生兴致勃勃地抢着回答。

师:今天这节课,我们口语交际的话题是“好书推荐”。(板书 推荐)你想不想和其他同学一起分享你的好书呢?

二、探究“说法”,尝试推荐

师:现在,咱们先听两位同学向大家推荐好书。大家认真听,比较一下,这两位同学,谁的推荐好?好在哪里?(媒体出示两位同学的介绍)

1、各位同学,大家好!能向大家推荐自己喜欢的书,我感到很高兴。我最

喜欢的一本书名字叫《小狼,小狼》。这是一本关于蒙古狼的奇书。记述了30年前,作者在内蒙古额仑草原亲历的生活。他曾钻狼洞,亲手掏狼崽,养过小狼,与他心爱的狼共同度过了自己的青春时代,并与小狼结下了生死之情。这本书改变了我对狼的看法,狼并不像教科书上写得那样凶残,让人恐惧,狼的智慧让人震惊,狼群互相配合默契,大智大勇让人佩服。那草原狼是草原的象征,是蒙古人的象征。你想了解草原狼吗?你想领略作者深入狼穴的惊心动魄吗?你想一睹为快吗?

2、同学们,你们知道“福尔摩斯”是谁吗?他是英国作家柯南道尔创作的一系列侦探小说中的主人公,是个鼎鼎大名的侦探,福尔摩斯聪颖无比,他善于通过细致观察,进行严密的逻辑推理,侦破了一个又一个案件。《福尔摩斯探案集》这本书介绍了他破的四大奇案:“巴斯格威尔的猎犬”、“恐怖谷”、“四个签名 ”和“血的研究”。你们想认识这位传奇人物吗?就赶快看《福尔摩斯探案集》一书吧!

指读后

师:同学们,以上是两位同学的介绍,你认为谁的推荐好?好在哪里呢?可以联系他们说的话谈谈。

生1:我喜欢第一位同学的介绍,因为他把这本书的主要内容讲得很清楚,我们听得清清楚楚。

师:是啊,他的介绍告诉了我们书的优点,我们听得明明白白。(板书 清楚明白)

生2:我喜欢第一位同学的介绍。听了这位同学的介绍,我也改变了对狼的看法,我真想看一看这本书。

生3:我也喜欢第一位同学的介绍。特别最后几句“你想了解草原狼吗?你想领略作者深入虎穴的惊心动魄吗?你想一睹为快吗?”我听了心里痒痒的,真想一睹为快。

师:说明第一位同学的介绍已经打动了你们。推荐书就要达到打动别人的目的。(板书 打动别人)请同学们再读读开头,你觉得推荐书还要注意什么?

生4:我认为推荐书时还要注意文明礼貌。

师:对,说得真好,推荐书还得注意礼貌。(板书 文明礼貌)

生5:我喜欢第二位同学的介绍,因为他运用设问的方法,一下子引起听者的注意。

师:这是一种很好的推荐书的方法,开头设问,引起悬念,激发听众的兴趣。 生6:我觉得第二位同学抓住了书的主人公介绍的,介绍得很精彩,能打动人。

三、模仿推荐,正确评价

师:同学们,听了刚才两位同学的推荐,你是不是受到些启发呢?推荐书要做到什么?

生:注意文明礼貌用语,书的优点要讲得清楚明白,关键是你的介绍能打动别人。

师:当然,打动人的方法很多。现在,你可以把课前准备的推荐方法适当修改一下,没做好准备的同学赶快在心里酝酿,改好后同桌可互相提提意见。(5

分钟)

师:准备好了吗?谁愿意先向大家推荐你的好书呢?(指名,如果需要大家看你书,可放在实物投影上)听的同学要注意什么?(根据学生回答板书 认真倾听 学习优点 提出建议)

学生推荐自己的书

师:你喜欢他推荐的书吗?你想不想对他的书有更多的了解,你想知道什么,现在可问问他。

学生评价,提问

老师评价,鼓励第一个推荐书的学生

师:还有谁愿意推荐你的书呢?

生6:各位同学大家好,能为大家推荐书我很高兴。我向大家推荐的书是《淘气包马小跳》。(把书放在视屏展示台)这本书诙谐幽默。书中描写了一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的故事,倡导理解、沟通。自从我看了这本书,我的课余生活充满了欢乐。当我烦恼的时候,这本书为我驱除;当我无聊时,这本书让我充实。同学们,如果你们也拥有一本《淘气包马小跳》,相信你们也会和我一样快乐无忧。

师:讲得真不错,刚才说的注意的问题,你都做到了。大家还有问题吗?(跟刚才一个环节一样,在座的同学和介绍的同学互动交流。)

四、小组练习,人人参与

师:看来推荐书,还要讲究方法,你学会了吗?下面我们就四人一组,练习把你好书推荐给小组同学,等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比,哪组最有创意,哪组最会合作?

生:各小组进行练习,教师巡视,个别指导。

师:现在,哪个小组的同学先介绍?指名,其他同学当评委,还要准备好你的问题。

师:他们小组推荐得怎么样?

五、扩展延伸,形成习惯

师:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。就让我们像伟人名人那样喜欢读书,经常读书,到书的海洋中遨游。

作业:

继续向同学推荐你喜欢的书,相互借阅图书。

板书设计:

好书推荐

清楚明白 认真倾听

推荐者 打动别人 听众 学习优点

文明礼貌 提出建议

《向你推荐一本书》教学设计

——人教版四年级下册口语交际

当阳市草埠湖镇中心小学 王迎春

教学目标:

1、 学会向别人推荐一本自己喜爱的书,讲清推荐的理由,力求打动人。

2、 乐于参与,学会倾听,抓住要点。

3、进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学重难点:把书的有关内容向大家介绍明白、清楚。

教学准备:

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书,可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。。

2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解,准备好课件。

教学时间:一课时

教学过程:

一、名言导入,讨论好书

师:世界上许多伟人,名人都酷爱读书,他们留下了许多读书的至理名言。(课件出示,学生齐读。)

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——约翰逊

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

师:你还知道哪些关于读书的名言?

师:这些名言告诉我们什么?

生:书给我们快乐;读书很重要;生活中不能没有书;书提高我们智力„„ 师:是啊,有了书,我们的生活才多姿多彩。同学们,你们喜欢读课外书吗? 师:最近,你读过哪些课外书呢?

生:《西游记》、《一千零一夜》、《格林童话》《福尔摩斯探案集》、《猛鬼故事》、《少年百科全书》、《水浒传》、《谜语大全》、《淘气包马小跳》、《作文大全》、《一百个名人成才的故事》、《上下五千年》„„

师(小结揭示好书的概念):刚才,大家说的这些书有中外名著、科幻读物、作文选、儿童文学、人物传记等,这些书对我们的成长有非常大的帮助,因此都成为好书。(板书 好书)我们阅读时就要选择这些书。

师:同学们,你读过的这些书中,你最喜欢读的是哪一本呢?

生:学生兴致勃勃地抢着回答。

师:今天这节课,我们口语交际的话题是“好书推荐”。(板书 推荐)你想不想和其他同学一起分享你的好书呢?

二、探究“说法”,尝试推荐

师:现在,咱们先听两位同学向大家推荐好书。大家认真听,比较一下,这两位同学,谁的推荐好?好在哪里?(媒体出示两位同学的介绍)

1、各位同学,大家好!能向大家推荐自己喜欢的书,我感到很高兴。我最

喜欢的一本书名字叫《小狼,小狼》。这是一本关于蒙古狼的奇书。记述了30年前,作者在内蒙古额仑草原亲历的生活。他曾钻狼洞,亲手掏狼崽,养过小狼,与他心爱的狼共同度过了自己的青春时代,并与小狼结下了生死之情。这本书改变了我对狼的看法,狼并不像教科书上写得那样凶残,让人恐惧,狼的智慧让人震惊,狼群互相配合默契,大智大勇让人佩服。那草原狼是草原的象征,是蒙古人的象征。你想了解草原狼吗?你想领略作者深入狼穴的惊心动魄吗?你想一睹为快吗?

2、同学们,你们知道“福尔摩斯”是谁吗?他是英国作家柯南道尔创作的一系列侦探小说中的主人公,是个鼎鼎大名的侦探,福尔摩斯聪颖无比,他善于通过细致观察,进行严密的逻辑推理,侦破了一个又一个案件。《福尔摩斯探案集》这本书介绍了他破的四大奇案:“巴斯格威尔的猎犬”、“恐怖谷”、“四个签名 ”和“血的研究”。你们想认识这位传奇人物吗?就赶快看《福尔摩斯探案集》一书吧!

指读后

师:同学们,以上是两位同学的介绍,你认为谁的推荐好?好在哪里呢?可以联系他们说的话谈谈。

生1:我喜欢第一位同学的介绍,因为他把这本书的主要内容讲得很清楚,我们听得清清楚楚。

师:是啊,他的介绍告诉了我们书的优点,我们听得明明白白。(板书 清楚明白)

生2:我喜欢第一位同学的介绍。听了这位同学的介绍,我也改变了对狼的看法,我真想看一看这本书。

生3:我也喜欢第一位同学的介绍。特别最后几句“你想了解草原狼吗?你想领略作者深入虎穴的惊心动魄吗?你想一睹为快吗?”我听了心里痒痒的,真想一睹为快。

师:说明第一位同学的介绍已经打动了你们。推荐书就要达到打动别人的目的。(板书 打动别人)请同学们再读读开头,你觉得推荐书还要注意什么?

生4:我认为推荐书时还要注意文明礼貌。

师:对,说得真好,推荐书还得注意礼貌。(板书 文明礼貌)

生5:我喜欢第二位同学的介绍,因为他运用设问的方法,一下子引起听者的注意。

师:这是一种很好的推荐书的方法,开头设问,引起悬念,激发听众的兴趣。 生6:我觉得第二位同学抓住了书的主人公介绍的,介绍得很精彩,能打动人。

三、模仿推荐,正确评价

师:同学们,听了刚才两位同学的推荐,你是不是受到些启发呢?推荐书要做到什么?

生:注意文明礼貌用语,书的优点要讲得清楚明白,关键是你的介绍能打动别人。

师:当然,打动人的方法很多。现在,你可以把课前准备的推荐方法适当修改一下,没做好准备的同学赶快在心里酝酿,改好后同桌可互相提提意见。(5

分钟)

师:准备好了吗?谁愿意先向大家推荐你的好书呢?(指名,如果需要大家看你书,可放在实物投影上)听的同学要注意什么?(根据学生回答板书 认真倾听 学习优点 提出建议)

学生推荐自己的书

师:你喜欢他推荐的书吗?你想不想对他的书有更多的了解,你想知道什么,现在可问问他。

学生评价,提问

老师评价,鼓励第一个推荐书的学生

师:还有谁愿意推荐你的书呢?

生6:各位同学大家好,能为大家推荐书我很高兴。我向大家推荐的书是《淘气包马小跳》。(把书放在视屏展示台)这本书诙谐幽默。书中描写了一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的故事,倡导理解、沟通。自从我看了这本书,我的课余生活充满了欢乐。当我烦恼的时候,这本书为我驱除;当我无聊时,这本书让我充实。同学们,如果你们也拥有一本《淘气包马小跳》,相信你们也会和我一样快乐无忧。

师:讲得真不错,刚才说的注意的问题,你都做到了。大家还有问题吗?(跟刚才一个环节一样,在座的同学和介绍的同学互动交流。)

四、小组练习,人人参与

师:看来推荐书,还要讲究方法,你学会了吗?下面我们就四人一组,练习把你好书推荐给小组同学,等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比,哪组最有创意,哪组最会合作?

生:各小组进行练习,教师巡视,个别指导。

师:现在,哪个小组的同学先介绍?指名,其他同学当评委,还要准备好你的问题。

师:他们小组推荐得怎么样?

五、扩展延伸,形成习惯

师:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。就让我们像伟人名人那样喜欢读书,经常读书,到书的海洋中遨游。

作业:

继续向同学推荐你喜欢的书,相互借阅图书。

板书设计:

好书推荐

清楚明白 认真倾听

推荐者 打动别人 听众 学习优点

文明礼貌 提出建议

最好的托福作文书有哪些?作文1000字

高三作文

智课网TOEFL 备考资料

最好的托福作文书有哪些?

摘要: 最好的托福作文书有哪些?市场上的托福写作书琳琅满目,这就造成很多考生选择适合自己的书籍时的难度,其实,不同阶段使用的参考书是不同的,所达到的效果也会有所区别。

托福 写作在 托福考试 中是非常重要的部分,因此需要考生花费大量的时间去准备、去练习。今天小编来为大家推荐几本不同阶段使用最好的托福作文书,供大家参考。

《新 托福写作 金牌教程》(基础版)制定了详细的17天新托福写作的学习计划,其中6天时间是针对综合作文部分的训练,8天是针对独立作文的训练,另外,还有1天的诊断测试及2天的复习测试。本书总结了综合作文和独立作文的常考话题所涉及的词汇、词组、句式等等。《新托福写作金牌教程》(基础版)提供了相当多的训练材料,同学们可以利用其来大量得完成精听联系,对你的作文是很有帮助的

《新托福写作高分策略》—蓄势待发

如果说《新托福写作金牌教程》(基础版)侧重各个常考话题的素材积累和话题训练,那么《新托福写作高

分策略》则是侧重于要点的总结和李文的剖析,本书内容丰富、语言精辟、技巧实用。读来常有醍醐灌顶之感。

《新托福写作高分策略》在综合作文方面有一系列的总结的表达和目标,这就方便同学会们在设计文章的框架以及句式而苦恼了,独立作文方面,本书的技巧总结也是非常有用的。从首末段的写法总结,到万能理由的讲解,到段落展开的实例,到修改校对和专家点评,再到拼写词汇表、写作素材库及常用学术词汇表的展示。

《新托福写作真经》—见证飞跃

《新托福写作真经》搜集了近年新托福考试写作真题。建议考生在有以上两本书的积淀之后,把本书搜集的16套真题挑选五到十套模拟一遍,再对照书上的专家写作指导意见修改自己的作文。值得提醒同学们的是一定要严格控制时间,20分钟完成一篇综合作文,30分钟内完成一篇独立作文,

《新托福写作真经》的第三章总结了遣词造句方面的一些技巧,也举例了常见的失误。同学们会逐渐学会修正词不准、语言贫乏、句式单调、汉语思维等问题。

最好的托福作文书的介绍,希望能够对大家有所帮助,如果在备考中还有什么疑问,可以向在线的 以上就是的介绍,希望能够对大家有所帮助,如果在备考中还有什么疑问,可以向在线的 小马 客服进行咨询,我们会有专业的老师来为你解答。

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最好的托福作文书有哪些?

摘要: 最好的托福作文书有哪些?市场上的托福写作书琳琅满目,这就造成很多考生选择适合自己的书籍时的难度,其实,不同阶段使用的参考书是不同的,所达到的效果也会有所区别。

托福 写作在 托福考试 中是非常重要的部分,因此需要考生花费大量的时间去准备、去练习。今天小编来为大家推荐几本不同阶段使用最好的托福作文书,供大家参考。

《新 托福写作 金牌教程》(基础版)制定了详细的17天新托福写作的学习计划,其中6天时间是针对综合作文部分的训练,8天是针对独立作文的训练,另外,还有1天的诊断测试及2天的复习测试。本书总结了综合作文和独立作文的常考话题所涉及的词汇、词组、句式等等。《新托福写作金牌教程》(基础版)提供了相当多的训练材料,同学们可以利用其来大量得完成精听联系,对你的作文是很有帮助的

《新托福写作高分策略》—蓄势待发

如果说《新托福写作金牌教程》(基础版)侧重各个常考话题的素材积累和话题训练,那么《新托福写作高

分策略》则是侧重于要点的总结和李文的剖析,本书内容丰富、语言精辟、技巧实用。读来常有醍醐灌顶之感。

《新托福写作高分策略》在综合作文方面有一系列的总结的表达和目标,这就方便同学会们在设计文章的框架以及句式而苦恼了,独立作文方面,本书的技巧总结也是非常有用的。从首末段的写法总结,到万能理由的讲解,到段落展开的实例,到修改校对和专家点评,再到拼写词汇表、写作素材库及常用学术词汇表的展示。

《新托福写作真经》—见证飞跃

《新托福写作真经》搜集了近年新托福考试写作真题。建议考生在有以上两本书的积淀之后,把本书搜集的16套真题挑选五到十套模拟一遍,再对照书上的专家写作指导意见修改自己的作文。值得提醒同学们的是一定要严格控制时间,20分钟完成一篇综合作文,30分钟内完成一篇独立作文,

《新托福写作真经》的第三章总结了遣词造句方面的一些技巧,也举例了常见的失误。同学们会逐渐学会修正词不准、语言贫乏、句式单调、汉语思维等问题。

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好书推荐(700字)作文作文1500字

六年级作文

精选作文:好书推荐(700字) 作文

俗话说得好:书读百遍,其义自见。做为大千世界新一代小学生的我们,应该学会读好书、好读书。一本好书,值得用我们的一生去珍惜。每一次看到书柜,就能看到那一本书巍然地屹立在那里。今天我为大家介绍的就是这一本书,可能是你们读过的,同时,也可能是你第一次听说。《尼尔斯骑鹅旅行记》,世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 本书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。所写的一部着作。双腿病残的她是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 本书讲述的是讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢虐待小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。神奇的是,尼尔斯能够听懂任何动物的语言。尼尔斯因为曾经捉弄过许多小动物,所以被动物们狂奔追赶。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了朋友,也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。通过读了这本书之后,我受益匪浅,我懂得了我们要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,才能成为人们喜爱的孩子;我们要勇敢,在危难时刻,不要退缩,要勇敢的帮助别人;我们要有智慧,遇到问题时,要开动脑筋,想办法,勇敢地解决问题;我们要有责任心,在干某些事情时,一定要认真,坚持尽力的把事情做好;我们要爱惜小动物,不要去伤害它们,要多关心它们,它们也是我们生活中重要的一部分;大自然中有很多美景,我们要珍惜它,才能让我们的生活变得更美好!听了我的介绍,你们想看吗?有的,请回家拿起自己的书本,细细得品味一番吧!没有的,可以互相问同学(包括我在内)借阅哦!一定会让你深有所感的!六年级:方紫铱

篇一:好书推荐作文

一(6)班 xxx

“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基的名言。是啊,人类的进步离不开书的功劳,试想如果没有书的记载,文明将无法传承,我们只能活在当下,对历史一无所知。开卷有益,但是不是每本书都适合自己,对于我们小学生来说,我要向大家推荐一本好书,书名叫《让孩

子能说会道的101个大辩论故事》,这本书用

一个个历史小故事,让我们快乐阅读,增加智

慧。

《让孩子能说会道的101个大辩论故

事》本书集合了101个引人入胜的故事,教会

我们,如何说话,如何表达自己的观点,如何

与人辩论。

以史为鉴,让人改掉坏习惯,通过故事

了解古人的智慧,只要用心坏事也能变好事,看书时让人心情愉悦,好似穿越到古代,与历史人物同台,身临其境。晏子使楚让我们知道机智勇敢多么重要;巧舌如簧让我们知道口才好可以颠倒黑白;一屋不扫何以扫天下告诉我们成就大事要从小事做起......

这本书里不仅仅能教你怎么写作文,还能看到很多精品作文。比如;《这个星期日,我真快乐》教你写日记,《小乌龟要表演啦》教你写小动物,《爱护花草》教你写事情的文章,《我的一天》教你什么是流水账。

《这个星期日,我真快乐》讲的就是小明星期日和妈妈一起学做蛋炒饭的一件事。《小乌龟要表演啦》是讲一次动物大会,小红带着他的宠物小乌龟去表演。《爱护花草》是讲小明和小红一同去公园,小红想把一束花摘下来,带在她自己的头上,给自己打扮得像个迎春娃娃,小红刚要摘,小明就说“小红!你千万不要摘,你摘了,别人就看不了了。”

我最喜欢这本书了,因为有一次,我的作文不会写,题目是《我喜欢的小动物》。我立即打开了这本书,我看了看上面的作文指教,一下子就会了,还得了个优呢!

这就是我喜欢的一本书,你呢?

培星小学4年级 王瀚

精选作文:好书推荐(700字) 作文

俗话说得好:书读百遍,其义自见。做为大千世界新一代小学生的我们,应该学会读好书、好读书。一本好书,值得用我们的一生去珍惜。每一次看到书柜,就能看到那一本书巍然地屹立在那里。今天我为大家介绍的就是这一本书,可能是你们读过的,同时,也可能是你第一次听说。《尼尔斯骑鹅旅行记》,世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 本书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。所写的一部着作。双腿病残的她是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 本书讲述的是讲的是小男孩尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢虐待小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。神奇的是,尼尔斯能够听懂任何动物的语言。尼尔斯因为曾经捉弄过许多小动物,所以被动物们狂奔追赶。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了朋友,也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。通过读了这本书之后,我受益匪浅,我懂得了我们要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,才能成为人们喜爱的孩子;我们要勇敢,在危难时刻,不要退缩,要勇敢的帮助别人;我们要有智慧,遇到问题时,要开动脑筋,想办法,勇敢地解决问题;我们要有责任心,在干某些事情时,一定要认真,坚持尽力的把事情做好;我们要爱惜小动物,不要去伤害它们,要多关心它们,它们也是我们生活中重要的一部分;大自然中有很多美景,我们要珍惜它,才能让我们的生活变得更美好!听了我的介绍,你们想看吗?有的,请回家拿起自己的书本,细细得品味一番吧!没有的,可以互相问同学(包括我在内)借阅哦!一定会让你深有所感的!六年级:方紫铱

篇一:好书推荐作文

一(6)班 xxx

“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基的名言。是啊,人类的进步离不开书的功劳,试想如果没有书的记载,文明将无法传承,我们只能活在当下,对历史一无所知。开卷有益,但是不是每本书都适合自己,对于我们小学生来说,我要向大家推荐一本好书,书名叫《让孩

子能说会道的101个大辩论故事》,这本书用

一个个历史小故事,让我们快乐阅读,增加智

慧。

《让孩子能说会道的101个大辩论故

事》本书集合了101个引人入胜的故事,教会

我们,如何说话,如何表达自己的观点,如何

与人辩论。

以史为鉴,让人改掉坏习惯,通过故事

了解古人的智慧,只要用心坏事也能变好事,看书时让人心情愉悦,好似穿越到古代,与历史人物同台,身临其境。晏子使楚让我们知道机智勇敢多么重要;巧舌如簧让我们知道口才好可以颠倒黑白;一屋不扫何以扫天下告诉我们成就大事要从小事做起......

这本书里不仅仅能教你怎么写作文,还能看到很多精品作文。比如;《这个星期日,我真快乐》教你写日记,《小乌龟要表演啦》教你写小动物,《爱护花草》教你写事情的文章,《我的一天》教你什么是流水账。

《这个星期日,我真快乐》讲的就是小明星期日和妈妈一起学做蛋炒饭的一件事。《小乌龟要表演啦》是讲一次动物大会,小红带着他的宠物小乌龟去表演。《爱护花草》是讲小明和小红一同去公园,小红想把一束花摘下来,带在她自己的头上,给自己打扮得像个迎春娃娃,小红刚要摘,小明就说“小红!你千万不要摘,你摘了,别人就看不了了。”

我最喜欢这本书了,因为有一次,我的作文不会写,题目是《我喜欢的小动物》。我立即打开了这本书,我看了看上面的作文指教,一下子就会了,还得了个优呢!

这就是我喜欢的一本书,你呢?

培星小学4年级 王瀚

三年级自我介绍作文范文作文2400字

初二作文

三年级自我介绍作文范文

三年级>自我介绍作文范文

作文一:>这就是我

三(1)班 董哲豪

大家好,我是董哲豪,今年8岁,我长着一双机灵的眼睛,又高又直的鼻子下面长着一张会说会笑的嘴。

我爱读书,只要有时间,我就会从书房拿一本书在客厅聚精会神的看着,那正在认真看书的小男孩就是我。

我爱看书,但也很胆小。比如说有一天我学完奥数课,那时已经6点多了,天空阴森森的,像魔鬼一般张开血盆大口好像要把我吞噬,我越来越害怕,撒开长腿就往家里狂奔,而且边跑边叫“妈妈、妈妈”回到家里,我全身都湿透了,妈妈带点嘲笑的说:“傻孩子,你怎么这么胆小呢?”,我红着脸赌气说:“哼,你又不来接我”。

这就是我,一个胆小又活泼开朗的人,愿意和我做朋友吗?

作文二:我是一个“爱酷”的小女孩

三(1)班 邹庆秋

我是一个活泼、开朗又“爱酷”的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,还有一个小鼻子。

有一次,妈妈带我和魏玮和张晨歆去参加演戏选拔赛。我跟妈妈提出我的想法,说:“妈妈,我要穿酷一点的牛仔衣。”话音刚落,妈妈一边拿出朝鲜裙,一边说:“不要穿牛仔一套,穿裙子吧,看别人穿得那么漂亮,你也要穿漂亮一点,快点换上去。”,我听完,闷闷不乐地换上了。

没过多久,我浑身不自在,于是我左顾右盼,确定没人的时候,就偷偷地溜进房间,赽快把“牛仔一套”换上,换完之后,我手舞足蹈地在镜子前,照了又照,没完没了的,可总觉得有哪里不对劲,原来,裤子穿反了,我又换了回来,嗯!完美!忽然,妈妈进来一看,大声地说:“快点换回来。”唉!没办法,我只好又换回来了,

这就是我,一个那么“爱酷”的小女孩!

作文三:这就是我

大家好,我叫赖隽丹,今年8岁。我有一双水汪汪的眼睛,乌黑的头发,又高又尖的鼻子,两条弯弯的柳叶眉,樱桃嘴,红扑扑的脸。

我活泼开朗,特别爱玩,喜欢在家里乱画,因此常常惹妈妈生气,我平时性情温和,但是有时会发脾气,可能是男生总是惹我吧!

我喜欢画画,看电影,我最喜欢的是跳绳和羽毛球,妈妈说我每天打羽毛球半个小时,跳绳半个小时。爸爸妈妈希望我快快乐乐地成长。

我的优点是字写的很好,经常得到老师的表扬。当然我也优缺点:学习不认真,写作业拖拉,最大的缺点是粗心,容易看错字,写错字,把加法看乘法。不过,我已经下定决心了要改正。

这就是我。

作文四:生性胆小的我

三(1)班 王玮

大家好!我是来自三年级一班的王玮,我是一个活泼、可爱、又淘气的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,红扑扑的脸,一排参差不齐的牙齿,这是我的伤心事。

我是一个生性胆小的人,为什么要说我生性胆小呢?事情是这样的:有一天,我借了黄家乐的一本书,那本书的书名叫《吸血鬼公墓》,我一看书名就迫不及待地翻开了书,我看了几页,就觉得有点害怕,但是我决定还是要继续看下去,江宇帆正好走过来,笑着对我说:“到了晚上,你就会害怕得跑到你妈妈那里去。”我一本正经地说:“我才不害怕呢!”其实,我心理很害怕,但如果说了,那他不就会笑我了吗?终于到晚上了,我一步一步地走回房间,每次都要回头过来看看吸血鬼是不是在我后面,来到床边,我飞快地爬上梯子,脱好衣服,赶快躲到被子里面,心里很害怕。接连几天都这样,妈妈经常对我说世界上没有鬼,但我仍然很害怕,所以很多人说我胆小。

这就是我,生性胆小的我。

作文五:那个男孩就是我

三(2)班 何坤

我是个活泼开朗的小男孩,今年八岁了,是东湖双语学校三(2)班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发,一双较大的眼睛,长着长长的睫毛,瓜子脸,还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子,只要在家里闻到一点儿香味,我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。

我非常喜欢捣蛋。有一次,我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想,用自己的球把别人快进篮的球打下来,自己的球却掉进篮里。他们见状,便

“结盟”来“讨伐”我。我心想:我才不会轻易就被捉住呢!我左手拿球,右手快速摆动,以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响,厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子,边笑边说:“和我斗,你们太嫩了。”

这就是我,一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍,应该更了解我了吧?

作文六:生性胆小的我

三(1)班 尚靖琪

大家好,我叫尚靖琪,是惠州市东湖双语小学三年级一班的一名学生。别看我个子不高,力量却很大,同学们有叫我“小和尚”。我的眼睛虽然小,但炯炯有神,很惹人喜爱。

我既胆小又胆大,在夜晚,我看见漆黑的东西准会“啊,啊”地大叫。我又是那么胆大,什么小动物都不怕。

我既喜欢看书,又喜欢运动。我读起书来谁都叫不动,而我最喜欢的是运动,每次上体育课我都会得到老师的表扬。

我最擅长的是科学不实验。每次上>科学课时,我都会高兴得跳起来。记得去年寒假,我看了科学书,做起小实验来,每次实验都要成功了,我乐得合不拢嘴。

你们现在了解我了吗?我是一个胆不而又爱做小实验的孩子。你的看法呢?

作文七:这就是我

三(1)班 刘子铭

我叫刘子铭,长了一张胖胖的脸,一双大大的眼睛下面有一张贪吃的嘴。

我的优点是爱帮助别人。记的上次我在小区里玩,有一个小朋友摔了,我赶紧跑过去问:“你没事吧?”他说:“没事”。

我的缺点是爱胡思乱想。上一次在上语文课的时候,我们正在学《一个小村庄的>故事》的时候,我就想着,我被洪水给冲走了。

我最大的爱好是看电视、玩游戏,其中最爱玩游戏。有一天爸爸、妈妈不在家,我一个人在家写作业,我想玩游戏了,就用神速打开电脑,过了一个小时,妈妈回来了,我立即关了电脑,妈妈回来问:“你有没有玩电脑?”我说:“没有。”妈妈来到我的电脑旁摸了摸电脑热乎乎的,一看就知道我玩电脑了。

这就是我一个爱帮助人的我,一个爱玩游戏的我。 《三年级自我介绍作文范文》

三年级自我介绍作文范文

三年级>自我介绍作文范文

作文一:>这就是我

三(1)班 董哲豪

大家好,我是董哲豪,今年8岁,我长着一双机灵的眼睛,又高又直的鼻子下面长着一张会说会笑的嘴。

我爱读书,只要有时间,我就会从书房拿一本书在客厅聚精会神的看着,那正在认真看书的小男孩就是我。

我爱看书,但也很胆小。比如说有一天我学完奥数课,那时已经6点多了,天空阴森森的,像魔鬼一般张开血盆大口好像要把我吞噬,我越来越害怕,撒开长腿就往家里狂奔,而且边跑边叫“妈妈、妈妈”回到家里,我全身都湿透了,妈妈带点嘲笑的说:“傻孩子,你怎么这么胆小呢?”,我红着脸赌气说:“哼,你又不来接我”。

这就是我,一个胆小又活泼开朗的人,愿意和我做朋友吗?

作文二:我是一个“爱酷”的小女孩

三(1)班 邹庆秋

我是一个活泼、开朗又“爱酷”的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,还有一个小鼻子。

有一次,妈妈带我和魏玮和张晨歆去参加演戏选拔赛。我跟妈妈提出我的想法,说:“妈妈,我要穿酷一点的牛仔衣。”话音刚落,妈妈一边拿出朝鲜裙,一边说:“不要穿牛仔一套,穿裙子吧,看别人穿得那么漂亮,你也要穿漂亮一点,快点换上去。”,我听完,闷闷不乐地换上了。

没过多久,我浑身不自在,于是我左顾右盼,确定没人的时候,就偷偷地溜进房间,赽快把“牛仔一套”换上,换完之后,我手舞足蹈地在镜子前,照了又照,没完没了的,可总觉得有哪里不对劲,原来,裤子穿反了,我又换了回来,嗯!完美!忽然,妈妈进来一看,大声地说:“快点换回来。”唉!没办法,我只好又换回来了,

这就是我,一个那么“爱酷”的小女孩!

作文三:这就是我

大家好,我叫赖隽丹,今年8岁。我有一双水汪汪的眼睛,乌黑的头发,又高又尖的鼻子,两条弯弯的柳叶眉,樱桃嘴,红扑扑的脸。

我活泼开朗,特别爱玩,喜欢在家里乱画,因此常常惹妈妈生气,我平时性情温和,但是有时会发脾气,可能是男生总是惹我吧!

我喜欢画画,看电影,我最喜欢的是跳绳和羽毛球,妈妈说我每天打羽毛球半个小时,跳绳半个小时。爸爸妈妈希望我快快乐乐地成长。

我的优点是字写的很好,经常得到老师的表扬。当然我也优缺点:学习不认真,写作业拖拉,最大的缺点是粗心,容易看错字,写错字,把加法看乘法。不过,我已经下定决心了要改正。

这就是我。

作文四:生性胆小的我

三(1)班 王玮

大家好!我是来自三年级一班的王玮,我是一个活泼、可爱、又淘气的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,红扑扑的脸,一排参差不齐的牙齿,这是我的伤心事。

我是一个生性胆小的人,为什么要说我生性胆小呢?事情是这样的:有一天,我借了黄家乐的一本书,那本书的书名叫《吸血鬼公墓》,我一看书名就迫不及待地翻开了书,我看了几页,就觉得有点害怕,但是我决定还是要继续看下去,江宇帆正好走过来,笑着对我说:“到了晚上,你就会害怕得跑到你妈妈那里去。”我一本正经地说:“我才不害怕呢!”其实,我心理很害怕,但如果说了,那他不就会笑我了吗?终于到晚上了,我一步一步地走回房间,每次都要回头过来看看吸血鬼是不是在我后面,来到床边,我飞快地爬上梯子,脱好衣服,赶快躲到被子里面,心里很害怕。接连几天都这样,妈妈经常对我说世界上没有鬼,但我仍然很害怕,所以很多人说我胆小。

这就是我,生性胆小的我。

作文五:那个男孩就是我

三(2)班 何坤

我是个活泼开朗的小男孩,今年八岁了,是东湖双语学校三(2)班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发,一双较大的眼睛,长着长长的睫毛,瓜子脸,还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子,只要在家里闻到一点儿香味,我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。

我非常喜欢捣蛋。有一次,我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想,用自己的球把别人快进篮的球打下来,自己的球却掉进篮里。他们见状,便

“结盟”来“讨伐”我。我心想:我才不会轻易就被捉住呢!我左手拿球,右手快速摆动,以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响,厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子,边笑边说:“和我斗,你们太嫩了。”

这就是我,一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍,应该更了解我了吧?

作文六:生性胆小的我

三(1)班 尚靖琪

大家好,我叫尚靖琪,是惠州市东湖双语小学三年级一班的一名学生。别看我个子不高,力量却很大,同学们有叫我“小和尚”。我的眼睛虽然小,但炯炯有神,很惹人喜爱。

我既胆小又胆大,在夜晚,我看见漆黑的东西准会“啊,啊”地大叫。我又是那么胆大,什么小动物都不怕。

我既喜欢看书,又喜欢运动。我读起书来谁都叫不动,而我最喜欢的是运动,每次上体育课我都会得到老师的表扬。

我最擅长的是科学不实验。每次上>科学课时,我都会高兴得跳起来。记得去年寒假,我看了科学书,做起小实验来,每次实验都要成功了,我乐得合不拢嘴。

你们现在了解我了吗?我是一个胆不而又爱做小实验的孩子。你的看法呢?

作文七:这就是我

三(1)班 刘子铭

我叫刘子铭,长了一张胖胖的脸,一双大大的眼睛下面有一张贪吃的嘴。

我的优点是爱帮助别人。记的上次我在小区里玩,有一个小朋友摔了,我赶紧跑过去问:“你没事吧?”他说:“没事”。

我的缺点是爱胡思乱想。上一次在上语文课的时候,我们正在学《一个小村庄的>故事》的时候,我就想着,我被洪水给冲走了。

我最大的爱好是看电视、玩游戏,其中最爱玩游戏。有一天爸爸、妈妈不在家,我一个人在家写作业,我想玩游戏了,就用神速打开电脑,过了一个小时,妈妈回来了,我立即关了电脑,妈妈回来问:“你有没有玩电脑?”我说:“没有。”妈妈来到我的电脑旁摸了摸电脑热乎乎的,一看就知道我玩电脑了。

这就是我一个爱帮助人的我,一个爱玩游戏的我。 《三年级自我介绍作文范文》

我最喜欢的一本书(教案)作文2000字

初一作文

我最喜欢的一本书

尤溪县坂面中学 庄智培

教学目标:

①通过学习名著中的内容,了解主人公的优秀品质,使学生深受启迪,从而激发他们阅读名著的浓厚兴趣。

②用几句连贯的话清楚地向大家介绍自己喜欢的一本书,培养学生口头表达的能力。

③指导学生把自己喜欢的书,用书面作文的形式介绍给大家, 并运用写作技巧, 让人产生共鸣,提高学生的写作能力。

教学重点:引导学生用连贯的话说出自己喜欢这本书的理由,以及在学习、生活中,深受启发的事。

教学难点:指导学生如何运用写作技巧以书面作文的形式,表达自己对这本书的喜爱之情,以感染其他的同学。 教学方法运用:以启发式教学为主。 教学时间:一课时 教学过程: 一、导言

以书的作用和名言导入。 二、说名著,谈收获

以“我最喜欢的书是《 》,这是因为 ,它使我 ”的句式,来表达出你的喜爱之情和阅读感受。 三、写感受,引共鸣

1、看材料概括名著《钢铁是怎样炼成的》内容。 2、谈谈喜欢的原因。

①保尔的性格:为理想而献身的精神, 热爱生命,有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质„„

②保尔的生命格言:“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临终的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗’。”

„„

3、例举深受名著影响的事 4、要注意写作技巧

①注意修辞手法的运用,如比喻、排比等。

②注意表达方式的有机结合,如记叙、议论、抒情等。 5、看范文,评优劣

①评论范文好在何处。

②引导学生看范文的开头,指出不够完美,进而指导学生作文开头。 开头范例(略)

③ 如何做到豹尾呢?好的结尾,它都善于做到首尾呼应,以议论和抒情表达方式让人有丰富想像的空间。如范文中的结尾(略),它就以议论和抒情结尾,给人以丰富想像的空间。

四、拟提纲,设构思

先以范文为例,列出提纲。之后,由学生自己构思作文提纲,逐一展示,并由学生进行点评,不足之处,师点评。

范文提纲:

一、喜欢的书目和原因

一、克服英语学习困难 我最喜欢的一本书二、深受保尔影响的三件事二、增强长跑信心

三、扫除地理学习障碍 三、以保尔为榜样,做生活的强者

五、写作实践

以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇作文。

六、板书设计:

一、喜欢的书目和原因

我最喜欢的一本书二、深受保尔影响的三件事二、增强长跑信心

三、扫除地理学习障碍

三、以保尔为榜样,做生活的强者

附范文:

我最喜欢的一本书

自从上了中学,我就迷恋上了看名著。而我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎样炼成的》。

可以说不是被书中的故事情节所吸引,而是被主人公——保尔所感动,他那种顽强的钢铁品质是多么令人钦佩啊!

保尔的一生十分坎坷。生活、事业、命运融为一个大炉子,“炉子”里有着生活的挫折,事业的坎坷,命运的曲折。这些将保尔磨练成真正的钢铁。 读完这本书,我才感受到什么是所谓的钢铁品质。这是语言所不能表达的,只有用心才能体会。而这时我也才明白,具有钢铁品质的人,才是“大写”的人。

于是,从那时起,我就决定,决定把自己炼成真正的钢铁。每当遇到挫折,我都会想起保尔,想起这个具有钢铁品质的人。在这时,我就会信心倍增,迎接挑战。

记得初一时,英语这门课对于我来说时完全陌生的,而它似乎也拒我于千里之外。就是连几个字母拼成的小小单词也会变成“拦路虎”。面对这个难关,我没有逃避。我反复背,背了再背,再背还是背,一遍又一遍。曾几度为这枯燥的单词而搞得急躁不安,但我坚持,再坚持,日复一日。现在背单词已成了小意思!这是什么原因呢?正是保尔在无形中支持了我,就是那种知难而上的保尔精神。

记得,我校的运动会上,我参加了1500米的长跑,那时的情景至今还历历在目。是啊,在跑步过程中我是多么想放弃啊!我曾一度想停下脚步而瘫倒在地!但最后我还是带着这重如千斤钢铁般的身子,冲出了终点线。是什么,是什么让我坚持到0000000000000最后?是老师的期待,是同学的加油声,其实还有一种无形的精神——保尔精神。保尔可以为公众的利益献身,我为什么不能为班级的荣誉而坚持到底呢?!能,一定能,因为我要把自己炼成一块真正的钢铁。

初二的地理是我的弱项,我曾几次因为地理而名落孙山。但是我没有退缩,我课前预习,上课时专心听讲,课后缠住老师,多学多问。期中考试,成绩还是蛮不错的,恢复了我原来的位置!是什么使我对地理充满自信呢?对,就是保尔。他既然能在双目失明下完成著作,为什么我不能攻克学习难关呢?

保尔是强者的化身,他的一生是在火炉里煅炼的一生,最终成了真正的钢铁。而我,我希望自己成为强者,所以我时时刻刻以他为榜样,一定要把自己炼成一块真正的钢铁! 书,是我最好的伙伴,保尔是我心中永恒的支柱!

我最喜欢的一本书

尤溪县坂面中学 庄智培

教学目标:

①通过学习名著中的内容,了解主人公的优秀品质,使学生深受启迪,从而激发他们阅读名著的浓厚兴趣。

②用几句连贯的话清楚地向大家介绍自己喜欢的一本书,培养学生口头表达的能力。

③指导学生把自己喜欢的书,用书面作文的形式介绍给大家, 并运用写作技巧, 让人产生共鸣,提高学生的写作能力。

教学重点:引导学生用连贯的话说出自己喜欢这本书的理由,以及在学习、生活中,深受启发的事。

教学难点:指导学生如何运用写作技巧以书面作文的形式,表达自己对这本书的喜爱之情,以感染其他的同学。 教学方法运用:以启发式教学为主。 教学时间:一课时 教学过程: 一、导言

以书的作用和名言导入。 二、说名著,谈收获

以“我最喜欢的书是《 》,这是因为 ,它使我 ”的句式,来表达出你的喜爱之情和阅读感受。 三、写感受,引共鸣

1、看材料概括名著《钢铁是怎样炼成的》内容。 2、谈谈喜欢的原因。

①保尔的性格:为理想而献身的精神, 热爱生命,有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质„„

②保尔的生命格言:“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临终的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗’。”

„„

3、例举深受名著影响的事 4、要注意写作技巧

①注意修辞手法的运用,如比喻、排比等。

②注意表达方式的有机结合,如记叙、议论、抒情等。 5、看范文,评优劣

①评论范文好在何处。

②引导学生看范文的开头,指出不够完美,进而指导学生作文开头。 开头范例(略)

③ 如何做到豹尾呢?好的结尾,它都善于做到首尾呼应,以议论和抒情表达方式让人有丰富想像的空间。如范文中的结尾(略),它就以议论和抒情结尾,给人以丰富想像的空间。

四、拟提纲,设构思

先以范文为例,列出提纲。之后,由学生自己构思作文提纲,逐一展示,并由学生进行点评,不足之处,师点评。

范文提纲:

一、喜欢的书目和原因

一、克服英语学习困难 我最喜欢的一本书二、深受保尔影响的三件事二、增强长跑信心

三、扫除地理学习障碍 三、以保尔为榜样,做生活的强者

五、写作实践

以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇作文。

六、板书设计:

一、喜欢的书目和原因

我最喜欢的一本书二、深受保尔影响的三件事二、增强长跑信心

三、扫除地理学习障碍

三、以保尔为榜样,做生活的强者

附范文:

我最喜欢的一本书

自从上了中学,我就迷恋上了看名著。而我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎样炼成的》。

可以说不是被书中的故事情节所吸引,而是被主人公——保尔所感动,他那种顽强的钢铁品质是多么令人钦佩啊!

保尔的一生十分坎坷。生活、事业、命运融为一个大炉子,“炉子”里有着生活的挫折,事业的坎坷,命运的曲折。这些将保尔磨练成真正的钢铁。 读完这本书,我才感受到什么是所谓的钢铁品质。这是语言所不能表达的,只有用心才能体会。而这时我也才明白,具有钢铁品质的人,才是“大写”的人。

于是,从那时起,我就决定,决定把自己炼成真正的钢铁。每当遇到挫折,我都会想起保尔,想起这个具有钢铁品质的人。在这时,我就会信心倍增,迎接挑战。

记得初一时,英语这门课对于我来说时完全陌生的,而它似乎也拒我于千里之外。就是连几个字母拼成的小小单词也会变成“拦路虎”。面对这个难关,我没有逃避。我反复背,背了再背,再背还是背,一遍又一遍。曾几度为这枯燥的单词而搞得急躁不安,但我坚持,再坚持,日复一日。现在背单词已成了小意思!这是什么原因呢?正是保尔在无形中支持了我,就是那种知难而上的保尔精神。

记得,我校的运动会上,我参加了1500米的长跑,那时的情景至今还历历在目。是啊,在跑步过程中我是多么想放弃啊!我曾一度想停下脚步而瘫倒在地!但最后我还是带着这重如千斤钢铁般的身子,冲出了终点线。是什么,是什么让我坚持到0000000000000最后?是老师的期待,是同学的加油声,其实还有一种无形的精神——保尔精神。保尔可以为公众的利益献身,我为什么不能为班级的荣誉而坚持到底呢?!能,一定能,因为我要把自己炼成一块真正的钢铁。

初二的地理是我的弱项,我曾几次因为地理而名落孙山。但是我没有退缩,我课前预习,上课时专心听讲,课后缠住老师,多学多问。期中考试,成绩还是蛮不错的,恢复了我原来的位置!是什么使我对地理充满自信呢?对,就是保尔。他既然能在双目失明下完成著作,为什么我不能攻克学习难关呢?

保尔是强者的化身,他的一生是在火炉里煅炼的一生,最终成了真正的钢铁。而我,我希望自己成为强者,所以我时时刻刻以他为榜样,一定要把自己炼成一块真正的钢铁! 书,是我最好的伙伴,保尔是我心中永恒的支柱!

书迷同学作文作文500字

初一作文

[书迷同学作文]

我们班有一位书迷,一有空她就看书,书迷同学作文。一听到老师宣布开展雏鹰争章活动后,一大群人都去报名了,当然,我说的那个书迷是第三个报名的。 说起她,我还要给你介绍介绍!她是我的同班同学,她是一个女孩,今年11岁,爱好是看书,她叫揭佳颖。她是我们班作文写得最好的,连老师都对他竖起大拇指。她是老师心目中的好学生,父母心中的乖孩子,同学们心中的好伙伴,更是一位好姐姐,对了,你们还不知道吧,他家还有一个可爱的小弟弟哪! 说起看书、写作我们都不是她的对手,她一看书就能看好几个小时,不过她看书可不是白看的,他能把所看到的好词和好句都记到自己的头脑里,写作文的时候,把所有记下来的句子换一换词,就成了自己的句子,写在作文里一定会很好,小学五年级作文《书迷同学作文》。 看,这不又来了,她闲着无聊,还真有办法,她从书包里拿起一本书就立即读了起来,她读得还真快,我出教室时才读到第2页,打铃回来时,她都读到第28页了。 有一天中午,我闲着没事干,于是看了揭佳颖在看书,我也拿起一本书,津津有味的读了起来,可是我读了一会儿,就坐不住了,因为,外面太吵了,根本就读不起来,可是,揭佳颖却纹丝不动的坐在那里,安心的读书。根据这些事例 ,揭佳颖真是我们的好榜样呀!

[书迷同学作文]

我们班有一位书迷,一有空她就看书,书迷同学作文。一听到老师宣布开展雏鹰争章活动后,一大群人都去报名了,当然,我说的那个书迷是第三个报名的。 说起她,我还要给你介绍介绍!她是我的同班同学,她是一个女孩,今年11岁,爱好是看书,她叫揭佳颖。她是我们班作文写得最好的,连老师都对他竖起大拇指。她是老师心目中的好学生,父母心中的乖孩子,同学们心中的好伙伴,更是一位好姐姐,对了,你们还不知道吧,他家还有一个可爱的小弟弟哪! 说起看书、写作我们都不是她的对手,她一看书就能看好几个小时,不过她看书可不是白看的,他能把所看到的好词和好句都记到自己的头脑里,写作文的时候,把所有记下来的句子换一换词,就成了自己的句子,写在作文里一定会很好,小学五年级作文《书迷同学作文》。 看,这不又来了,她闲着无聊,还真有办法,她从书包里拿起一本书就立即读了起来,她读得还真快,我出教室时才读到第2页,打铃回来时,她都读到第28页了。 有一天中午,我闲着没事干,于是看了揭佳颖在看书,我也拿起一本书,津津有味的读了起来,可是我读了一会儿,就坐不住了,因为,外面太吵了,根本就读不起来,可是,揭佳颖却纹丝不动的坐在那里,安心的读书。根据这些事例 ,揭佳颖真是我们的好榜样呀!

向你推荐一本书作文2700字

高一作文

1、开头:引用读书名言,说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。(可以是内容情节,也可以是语言表达)

4、推荐理由。(即自己读后的感想)

怎样向他人推荐好书?

首先,我们回忆自己平时读过哪些好书,哪一本印象最深?是语言风趣还是故事情节打动了你?最好再找来读一读,一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要,也要读一读,做到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考:怎样推荐才能使大家喜欢去读呢?

1.标题要新颖

一种优质产品要有好的包装,一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样,推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如:

向大家推荐《我能当班长》一书,作文的标题可以是“只要你愿意,就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事,可是,班长真的那么容易当上吗?这个标题抓住了读者的心理,很具有吸引力,当然能让小读者眼前一亮,“一见钟情”了。

2.介绍和评价要引人入胜

文无定法,推荐好书也无一定的格式,可以因人而异,因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价,使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时,语言要简洁,不在于字多篇长,而在于那“点睛”的一句一段,让读者产生强烈的共鸣。。

3.推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力,文末可以加上一些充满激情的语言。如:

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了,你不读读真可惜啊!”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师,读了这本书,什么问题都难不倒你们了,一辈子都用得着哦!”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》,包你笑掉大牙!”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号,游览《海底两万里》,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本

好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。

例文:

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者,主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚想给父亲帮忙,于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上,叙利亚正在抄写的时候,一不小心,笔掉下去了,惊醒了父亲,父亲走进房间,发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写,紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚,能懂得替父母分担,真是难得。再想想生活中的我们,只知道伸手要父母索取,却从没用心去体会父母的辛苦,真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书,因为这本书通过朴素的描写,带我们认识了许多新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的,爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,让无私的爱照亮世界的每一个角落!【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮,不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢着海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良„„第二天,我要去看黎明,看曙光„„第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,把学习当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》,走进海伦凯勒的人生,你还会有退缩的理由吗?

我非常喜欢《假如给我三天光明》,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家,相信大家看过以后,一定会终生受益。

1、开头:引用读书名言,说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。(可以是内容情节,也可以是语言表达)

4、推荐理由。(即自己读后的感想)

怎样向他人推荐好书?

首先,我们回忆自己平时读过哪些好书,哪一本印象最深?是语言风趣还是故事情节打动了你?最好再找来读一读,一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要,也要读一读,做到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考:怎样推荐才能使大家喜欢去读呢?

1.标题要新颖

一种优质产品要有好的包装,一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样,推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如:

向大家推荐《我能当班长》一书,作文的标题可以是“只要你愿意,就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事,可是,班长真的那么容易当上吗?这个标题抓住了读者的心理,很具有吸引力,当然能让小读者眼前一亮,“一见钟情”了。

2.介绍和评价要引人入胜

文无定法,推荐好书也无一定的格式,可以因人而异,因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价,使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时,语言要简洁,不在于字多篇长,而在于那“点睛”的一句一段,让读者产生强烈的共鸣。。

3.推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力,文末可以加上一些充满激情的语言。如:

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了,你不读读真可惜啊!”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师,读了这本书,什么问题都难不倒你们了,一辈子都用得着哦!”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》,包你笑掉大牙!”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号,游览《海底两万里》,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本

好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。

例文:

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。书,能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋;书,能让你博览古今中外的趣事奇闻;书,能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者,主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚想给父亲帮忙,于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上,叙利亚正在抄写的时候,一不小心,笔掉下去了,惊醒了父亲,父亲走进房间,发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写,紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚,能懂得替父母分担,真是难得。再想想生活中的我们,只知道伸手要父母索取,却从没用心去体会父母的辛苦,真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书,因为这本书通过朴素的描写,带我们认识了许多新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的,爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,让无私的爱照亮世界的每一个角落!【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮,不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢着海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良„„第二天,我要去看黎明,看曙光„„第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,把学习当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》,走进海伦凯勒的人生,你还会有退缩的理由吗?

我非常喜欢《假如给我三天光明》,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家,相信大家看过以后,一定会终生受益。

给你推荐一本书作文400字

三年级作文

大家好,今天,我给大家推荐本书,叫《小学生分类作文》。这里不仅云集了一批写作高手,而且也是作文之星展示自我的舞台。本书分这几类,有最美立意。最美构思。最美语言。最美真情。最美想象,自我写真,成长记忆。四季时令等

这本书内容丰富,写得很精彩,不信?我就介绍几篇你们听听,让你们大开眼界。

《给苍蝇的一封信》中,小作者以平等的方式与苍蝇对话,并给它们定规矩打算“和谐相处”,语言幽默诙谐,充满意趣。

《废物的噩梦》中,小作者运用剧本式的片段和文字给读者展现了地球因人类的肆意妄为而可能出现的情况,形式新颖,给人耳新悦目一新的感觉。

《孔融让梨之后》中,小作者用犀利的语言刻画了媒体记者以妙作牟利的嘴脸讽刺意味浓厚,有一定的见解和思想性。

这本书还有许多生动有趣的句子呢!快去瞧瞧吧!

读书好,读好书,《小学生分类作文》也成了我的良师益友。

大家好,今天,我给大家推荐本书,叫《小学生分类作文》。这里不仅云集了一批写作高手,而且也是作文之星展示自我的舞台。本书分这几类,有最美立意。最美构思。最美语言。最美真情。最美想象,自我写真,成长记忆。四季时令等

这本书内容丰富,写得很精彩,不信?我就介绍几篇你们听听,让你们大开眼界。

《给苍蝇的一封信》中,小作者以平等的方式与苍蝇对话,并给它们定规矩打算“和谐相处”,语言幽默诙谐,充满意趣。

《废物的噩梦》中,小作者运用剧本式的片段和文字给读者展现了地球因人类的肆意妄为而可能出现的情况,形式新颖,给人耳新悦目一新的感觉。

《孔融让梨之后》中,小作者用犀利的语言刻画了媒体记者以妙作牟利的嘴脸讽刺意味浓厚,有一定的见解和思想性。

这本书还有许多生动有趣的句子呢!快去瞧瞧吧!

读书好,读好书,《小学生分类作文》也成了我的良师益友。

叔叔送我一本书作文作文800字

初一作文

叔叔送我一本书作文

叔叔送我一本书

2月26日,我们一行小记者在参观铜陵人防时,人防办的叔叔给我们每人送了一本《防空防灾知识》。从这本书中,我了解到了一些防空防灾小知识,现在介绍给大家。

以前,我可不知道人防是做什么的。读了《防空防灾知识》后,我知道了“人民防空”是指国家根据国防需要,动员和组织群众采取防护措施,防范和减轻空袭灾害。它是国防的重要组成部分,是现代化城市建设的重要内容,也是一项全民的社会公益事业。

现在虽是和平年代,但对空袭前的防范准备是必需的。怎样来防范准备呢?书中告诉我们,防范准备要从平时做起。比如,了解飞机的外形,识别不同国家飞机的符号;熟悉周围的防空隐蔽设施,明确疏散隐蔽路线;准备好随身携带的生活用品和药品——手电筒、水、急救包等;房间的玻璃上应贴好“米”或“井”字形的布或纸条,以防玻璃震碎伤人。你看,这些小知识对于我们广大人民群众做好防空防灾是不是很有必要啊?

从《防空防灾知识》中,我还了解了防范应对空袭的小知识。比如,预先警报要鸣36秒,停24秒,重复3遍。听到预先警报时,应立即关闭煤气、熄灭炉火、切断电源、携带准备好的用品,照顾老人和小孩迅速、有序地进入指定的防空设施。解除警报要长鸣3分钟。听到解除警报后,应当积极参加抢救工作,尽快恢复生活和生产秩序。

如果敌人在放毒气,那我教你一个妙招,制作简易防毒眼镜:将比较粗的铁丝弯成镜片状的圈,用有弹性的材料将铁丝连接起来,在铁圈上缠上棉花,用胶布剪成镜片状的透明塑料或现成镜片贴在铁丝圈上。防头可用帽子、围巾、毛巾、塑料布等。防手可用各种手套或布片、塑料薄膜等。防脚可用胶鞋、皮裤、软树皮、稻草缠绕。

在书中我不仅知道了一些防空防灾知识,还了解了一些防空防灾设备,比如电台、经纬仪、可以遥控的警报器、上一个世纪用来收信的收信机、防化服、风镐、矿灯„„

希望大家有机会也阅读一下《防空防灾知识》这本书,那样,你一定会有很多>收获。

叔叔送我一本书作文

叔叔送我一本书

2月26日,我们一行小记者在参观铜陵人防时,人防办的叔叔给我们每人送了一本《防空防灾知识》。从这本书中,我了解到了一些防空防灾小知识,现在介绍给大家。

以前,我可不知道人防是做什么的。读了《防空防灾知识》后,我知道了“人民防空”是指国家根据国防需要,动员和组织群众采取防护措施,防范和减轻空袭灾害。它是国防的重要组成部分,是现代化城市建设的重要内容,也是一项全民的社会公益事业。

现在虽是和平年代,但对空袭前的防范准备是必需的。怎样来防范准备呢?书中告诉我们,防范准备要从平时做起。比如,了解飞机的外形,识别不同国家飞机的符号;熟悉周围的防空隐蔽设施,明确疏散隐蔽路线;准备好随身携带的生活用品和药品——手电筒、水、急救包等;房间的玻璃上应贴好“米”或“井”字形的布或纸条,以防玻璃震碎伤人。你看,这些小知识对于我们广大人民群众做好防空防灾是不是很有必要啊?

从《防空防灾知识》中,我还了解了防范应对空袭的小知识。比如,预先警报要鸣36秒,停24秒,重复3遍。听到预先警报时,应立即关闭煤气、熄灭炉火、切断电源、携带准备好的用品,照顾老人和小孩迅速、有序地进入指定的防空设施。解除警报要长鸣3分钟。听到解除警报后,应当积极参加抢救工作,尽快恢复生活和生产秩序。

如果敌人在放毒气,那我教你一个妙招,制作简易防毒眼镜:将比较粗的铁丝弯成镜片状的圈,用有弹性的材料将铁丝连接起来,在铁圈上缠上棉花,用胶布剪成镜片状的透明塑料或现成镜片贴在铁丝圈上。防头可用帽子、围巾、毛巾、塑料布等。防手可用各种手套或布片、塑料薄膜等。防脚可用胶鞋、皮裤、软树皮、稻草缠绕。

在书中我不仅知道了一些防空防灾知识,还了解了一些防空防灾设备,比如电台、经纬仪、可以遥控的警报器、上一个世纪用来收信的收信机、防化服、风镐、矿灯„„

希望大家有机会也阅读一下《防空防灾知识》这本书,那样,你一定会有很多>收获。

与爸爸的一次谈话记录作文作文500字

初三作文

时间:2011年9月18日,下午3时。

地点 :爸爸的书房。

我:爸爸,你能不能和我谈谈小学生应该怎样读书?

爸爸:好。首先应该谈为什么要读书?

我:因为读书可以增加知识和智慧。

爸爸:说得好,青少年时期正处于了解社会,了解世界的关键时期,需要各种知识来充实自己的头脑,所以需要大量阅读各种书籍,扩大自己的知识积累和视野。我主张青少年时代应该在书香中度过。

我:那么到底该读什么书呢?

爸爸:除了学好课本知识以外,应根据个人兴趣广泛阅读各种已经被证明是经典的作品,同时要多读多写。

我:那么该怎样选择经典作品和非经典作品来阅读呢?

爸爸:青少年时期要多泡在图书馆里看看有关的书籍介绍,多听听老师、家长和同学的推荐,你就会知道什么是经典和非经典。

我:那么到底该怎样阅读一本书呢?

爸爸:第一,读经典作品要精读。对重点精彩的词句要做笔记,非经典的作品采取泛读及跳跃式的阅读,一眼看过即可;第二,对经典作品要先读其前言、后记和一本书的目录,看它的重点章节,对重点章节要慢读、反复阅读,其他部分则采取快速阅读。

我:今天听了爸爸有关读书的介绍我很有收获。

时间:2011年9月18日,下午3时。

地点 :爸爸的书房。

我:爸爸,你能不能和我谈谈小学生应该怎样读书?

爸爸:好。首先应该谈为什么要读书?

我:因为读书可以增加知识和智慧。

爸爸:说得好,青少年时期正处于了解社会,了解世界的关键时期,需要各种知识来充实自己的头脑,所以需要大量阅读各种书籍,扩大自己的知识积累和视野。我主张青少年时代应该在书香中度过。

我:那么到底该读什么书呢?

爸爸:除了学好课本知识以外,应根据个人兴趣广泛阅读各种已经被证明是经典的作品,同时要多读多写。

我:那么该怎样选择经典作品和非经典作品来阅读呢?

爸爸:青少年时期要多泡在图书馆里看看有关的书籍介绍,多听听老师、家长和同学的推荐,你就会知道什么是经典和非经典。

我:那么到底该怎样阅读一本书呢?

爸爸:第一,读经典作品要精读。对重点精彩的词句要做笔记,非经典的作品采取泛读及跳跃式的阅读,一眼看过即可;第二,对经典作品要先读其前言、后记和一本书的目录,看它的重点章节,对重点章节要慢读、反复阅读,其他部分则采取快速阅读。

我:今天听了爸爸有关读书的介绍我很有收获。

我最喜欢的一本书作文作文700字

初一作文

每个人都有自己钟爱的一样东西:或植物、活动物、或色彩、或衣物&&但我最钟爱的一样东西与众不同,那就是一本书。我非常喜欢一本书,总是看了又看,相信不少朋友也和我有着共同爱好吧!

我想,我喜欢的这本书大家都耳闻目睹过吧!我先不说书名,大家先听听我的介绍,看能不能才出来呢!这本书里面住着一只无所不知的小精灵,我所想得到的问题答案,都能够从这本书里得知,每次打开书,都能够让我如愿以偿。书中还画有适合我们小学生的一系列精美插图,书中的小精灵为我讲述了许多我感兴趣的事,让我从中学到了课本上所学不到的常识,天文、地理、自然、社会&&真是应有尽有,让人大开眼界!有了这本书,我在屋子里也能够与外面的世界交流,像飞鱼为什么会飞?有些鱼为什么会放电?谁是人类的祖先?鸟类中的强盗是什么等等。我都可以从这本书中轻松知道答案,如果这些问题都要我自己去揭秘的话,恐怕等到头发花白了也不会知道结果是什么。

因为这本书,我还长了不少课外小常识呢!举个例子说吧,有一天晚上,我们全家人都到阳台上去赏月,忽然,月亮发生变化,圆圆的月亮渐渐地变成一叶小舟,又过了一会儿,月亮全没了,天空一片漆黑,全家人惊叹不已。我想了想,对全家人说:别担心,这种现象叫做月食,地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了阳光,就会出现月食的现象。只要再稍微等一会儿,月亮就又会明亮起来了。听完我的一番说词,全家人都竖起大拇指块我知识丰富。这本书真是让我大开眼界,感受了大自然的无穷魅力。

现在,你知道这本书的名字了吧?没错,它就是小学生经常爱读的《十万个为什么》。

每个人都有自己钟爱的一样东西:或植物、活动物、或色彩、或衣物&&但我最钟爱的一样东西与众不同,那就是一本书。我非常喜欢一本书,总是看了又看,相信不少朋友也和我有着共同爱好吧!

我想,我喜欢的这本书大家都耳闻目睹过吧!我先不说书名,大家先听听我的介绍,看能不能才出来呢!这本书里面住着一只无所不知的小精灵,我所想得到的问题答案,都能够从这本书里得知,每次打开书,都能够让我如愿以偿。书中还画有适合我们小学生的一系列精美插图,书中的小精灵为我讲述了许多我感兴趣的事,让我从中学到了课本上所学不到的常识,天文、地理、自然、社会&&真是应有尽有,让人大开眼界!有了这本书,我在屋子里也能够与外面的世界交流,像飞鱼为什么会飞?有些鱼为什么会放电?谁是人类的祖先?鸟类中的强盗是什么等等。我都可以从这本书中轻松知道答案,如果这些问题都要我自己去揭秘的话,恐怕等到头发花白了也不会知道结果是什么。

因为这本书,我还长了不少课外小常识呢!举个例子说吧,有一天晚上,我们全家人都到阳台上去赏月,忽然,月亮发生变化,圆圆的月亮渐渐地变成一叶小舟,又过了一会儿,月亮全没了,天空一片漆黑,全家人惊叹不已。我想了想,对全家人说:别担心,这种现象叫做月食,地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了阳光,就会出现月食的现象。只要再稍微等一会儿,月亮就又会明亮起来了。听完我的一番说词,全家人都竖起大拇指块我知识丰富。这本书真是让我大开眼界,感受了大自然的无穷魅力。

现在,你知道这本书的名字了吧?没错,它就是小学生经常爱读的《十万个为什么》。

一年级作文:向你介绍我自己作文0字

初二作文

1 一年级作文:向你介绍我自己

我,是一个活泼、开朗的小男孩;我,在家里是一个听话、搞笑、聪明的小男孩;我,在学校也深受老师和同学的喜爱。

我最大爱好是——弹钢琴。爸爸妈妈也给我找了全湘乡最有名的钢琴老师——胡林根老师,现在,我的钢琴已达六级水平。

我也喜欢看书,记得有一个夏天的凌晨,两点四十八分的时候,蚊子总是和我打“游击战”我想不理它,却总是睡不着,我只好拿一本书打发时间,一直看到六点三十分,就起床了。

哈,这就是我,大家认识我了吗?

1 一年级作文:向你介绍我自己

我,是一个活泼、开朗的小男孩;我,在家里是一个听话、搞笑、聪明的小男孩;我,在学校也深受老师和同学的喜爱。

我最大爱好是——弹钢琴。爸爸妈妈也给我找了全湘乡最有名的钢琴老师——胡林根老师,现在,我的钢琴已达六级水平。

我也喜欢看书,记得有一个夏天的凌晨,两点四十八分的时候,蚊子总是和我打“游击战”我想不理它,却总是睡不着,我只好拿一本书打发时间,一直看到六点三十分,就起床了。

哈,这就是我,大家认识我了吗?

艺术节作文比赛题目作文700字

初二作文

古井小学第八届艺术节之写作比赛

五年级题目

我养成了一个好习惯

提示:在五年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。

要求:1、写的时候要有具体的事例,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,字数不少于450字。

六年级题目:

题目:我与一本书的故事

提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书…… 在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请把你和书的故事写出来.

要求:1、要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动,字数不少于500字。

五年级题目

我养成了一个好习惯

提示:在五年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。

要求:1、写的时候要有具体的事例,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,字数不少于450字。

六年级题目:

题目:我与一本书的故事

提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书…… 在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请把你和书的故事写出来.

要求:1、要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动,字数不少于500字。

古井小学第九届艺术节之写作比赛

学校 姓名 班别 等次

古井小学第八届艺术节之写作比赛

五年级题目

我养成了一个好习惯

提示:在五年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。

要求:1、写的时候要有具体的事例,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,字数不少于450字。

六年级题目:

题目:我与一本书的故事

提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书…… 在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请把你和书的故事写出来.

要求:1、要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动,字数不少于500字。

五年级题目

我养成了一个好习惯

提示:在五年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。

要求:1、写的时候要有具体的事例,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,字数不少于450字。

六年级题目:

题目:我与一本书的故事

提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书…… 在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请把你和书的故事写出来.

要求:1、要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,

2、字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动,字数不少于500字。

古井小学第九届艺术节之写作比赛

学校 姓名 班别 等次

自我介绍作文350字作文300字

五年级作文

大家好!我叫李雅婷,今年10岁了,在甘肃省临泽县五三小学读书。 我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。 我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。书读百遍,其义自见,这是我的座右铭,我做到了多读、多想、多看,现在已经读了三百多本书了。人们都叫我小书迷! 我的学习好,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班干部,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。 看,这就是我,一个胆小文静的孩子。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?甘肃张掖临泽县五三小学三年级:李雅婷

大家好!我叫李雅婷,今年10岁了,在甘肃省临泽县五三小学读书。 我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。 我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。书读百遍,其义自见,这是我的座右铭,我做到了多读、多想、多看,现在已经读了三百多本书了。人们都叫我小书迷! 我的学习好,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班干部,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。 看,这就是我,一个胆小文静的孩子。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?甘肃张掖临泽县五三小学三年级:李雅婷

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