作文题目：《_______是一首歌》 这是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。让成长成为永不退色的记忆
古老文明是一首歌
中考作文《我听懂了那首歌》评点：古老文明是一首歌，古老文明的消逝也是一首悲哀的歌。
河南省中考满分作文：我听懂了那首歌
（这个题目中“那首歌”的含义是核心，听懂是重点。）
世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。（开篇点题，我听懂了那首歌，那首歌的背后是莫名的惆怅。）
假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。（在憧憬中丽江是世外桃源，具有最初的淳朴。）
我们先在古城最边缘处落了脚，（强调最边缘）那里住着一户最古老的纳西族人家（强
调最古老）。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。（强调歌声的奇怪和忧伤。）我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌„„”（“挽歌”设置了悬念，启发人们思考。）我不明所以，却见那位纳西老太太
的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间„„恍然间，似又听见她在哼那首歌。（神态的描写突出了老太太的悲哀。）
漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼铃声的古镇，（三个“那个应该”不仅再现了古镇的特点而且
和后来的变化形成对比，更令人悲哀。）现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了„„”
平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。（店主人的话和店里的文字道出了那首歌惆怅与悲哀的原因——文字的风韵已经不在了。）
走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。（点明了那首歌的含义——为失落的文明惋
惜。）
前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，
竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起„„（这是另一种文明逝去，古屋的瓦片所象征的文明。）
回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂
为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。（照应了开头，强调了“我”从那首歌中听懂了惋惜，为失落的文明惋惜，心生悲哀。）
时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落
的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。（最后用疑问来句来表达对失落文明的遗憾和心中的悲哀。引起人们深深思考，唤醒人们的意识，呼吁人们保护古老的文明。）
一、主题是深刻的，这首歌的深刻含义是对古老文明的消逝的惆怅与悲哀。通过心
中的丽江和现实的丽江做对比突出丽江的变化和“我”心中的悲哀。古老纳西文字和用瓦盖的古屋的消失，表现了丽江古老文明的消失，表现出这首歌的内涵。
二、语言生动形象，吸引读者。“老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间”这一神态描写生动细腻地表现了老太太的悲哀。纳西古文字的诉说，瓦片的诉说用拟人的手法直接道出了文明被遗忘的
悲哀。
三、首尾呼应，突出主题，表达悲哀，呼唤人们保护古老文明。
2015年广西中考作文热话题：那是一首歌 你总喜欢注视着我，看着我的一举一动，对你来说那是一种极大幸福。每当我抬起头，从你那双依旧深邃的眼睛里，我能读
到很多很多。它们就像一个个音符缓缓进入我的耳朵。
孩子，光阴似箭，弹指一挥间，早已过了了16个春秋，在这期间你的每一丝情绪都牵动着我的思虑：当你眉开眼笑，我就迫不及待地想与你分享心中的那份快乐; 当你蹙眉，忧心时，我真恨不得把你所有
的忧虑都寄托到我身上，那样会使你快乐些。
我亲爱的，自从你出生，我就对自己承诺我要把全世界的爱都给你，我要让你成为这世上最幸福人，我愿意为你付出我的一切，因为我爱你，因为我们骨肉难分，我希望你一生平安幸福。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。前方没有平坦的路，那段最黑暗的路终究是要自己走完的。途中你会遇到坎坷崎岖甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能够成功。 我能告诉你人生需要怎样走，但却改变不了你要走的人生轨迹。你的命运掌握在自己手里，你付出的努力永远与你收获的
东西成正比，你也还有很多日子要走，还有很多明天要过，我唯一希望的就是无论今后你在何处颠沛流离，请不要迷失最初的自己......
我能给你年少时的快乐，但却给不了你一生的幸福。你即将成年，面对未来，你应该像那旭日，缓缓升起，创造属于你自己的人生巅峰，我祝你幸福。时光时光慢
些吧，但愿我能从你眼里读出更多的爱，更多的人生哲理。你一定不知道当你注视着我时我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把这一个个音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，无论将来我在何处流浪，它都将随时演奏在我耳边。
初中关于什么是一首歌作文一：亲情是一首歌
你有没有听过这样一首歌，一首没有旋律、没有歌词，但却每分每秒都陪伴在你身边，在你的耳边环绕。你肯定会疑惑的问我：有这样一首歌吗? 我可以肯定地告诉你：有，有这样一首歌。有这样一首歌，它不是用耳朵听，而是用心去感受的歌，亲情的歌!
亲情有时是淡淡的是你不容易察觉。
上小学三四年级的时候，还是是爸爸在帮我叠被子、做早点、洗衣等等。
有一次，爸爸去出差，家里只剩下我和妈妈，第二天早上我没有看到桌子上那丰盛的早餐，代替它的是空空如也。我偏问妈妈：“妈妈早餐呢?”妈妈却丢了一句话给我：“自己去买，自己的事自己做。”
我很不服气，但还是早做了。爸爸总是把我的是帮我做了，而妈妈则是教我做一遍，然后让我自己做。当时我总是埋怨妈妈，但当我去军训回来之后，我才知道了妈妈为什么，总是叫我自己的事自己做。原来是因为告诉我，爸爸妈妈不能永远帮助你，你要学会自立、独立。
一个动作，一句话语，一眨眼很快都会过去，它们是那样的平淡，不起眼，甚至有几分无聊。亲情也是一样，我习惯了爸爸默默为我煮饭，妈妈送上学。外公外婆总是一遍又一遍的叮嘱我，我会常常觉得，这些人怎么唠唠叨叨，让我厌烦。可只要有一天，我远离了这一切，我又会开始不习惯，会为没人替我打点日常繁琐小事苦恼。
亲情是在一个家庭中那永恒美妙的旋律; 亲情是暴风雨中为我遮风挡雨的一把伞; 亲情是寒冬腊月里为我驱逐严寒的一把火; 亲情是一首永不间断的一首歌。
亲情是一首歌，是一首要用心去感受的歌。
初中关于什么是一首歌作文二：童年是一首歌
以前总以为长大了就成熟了，了就轻松了，无知的我就这样跨进了中学的大门，却时常回忆起小学的童年时光——她似乎是一首诗，一首快乐的诗。
心地纯洁的我们漫步在小学的校园里，时而放声大笑，时而追逐打闹，时而放声高歌。我们时常为一颗糖的拥有权而争论得面红耳赤，也偶尔为抢一只蚱蜢而追来
逐去; 我们会为昨天动画片主角的牺牲而悲愤，也会替找不到家的小鸟们感到着急。似乎年幼的我们像大海中的鱼儿，自由、无忧无虑，快乐、天真无邪，最重要的事我们很纯洁。
很怀念小学时被老师叫起来回答问题却答不出来的窘相，也很向往自信地参加一次基本不能获奖的比赛。还是很喜欢像
小学那样在上课时发呆睡觉开小差做小动作看小说想与课本无关的问题吃东西看着书本出神折纸，也依然关注着电影动画片音乐小说nba 网球游戏漫画，总之憧憬那时的趣味，那时的快乐，那时的惬意。
同样问个问题，小学时会有人热心地无私地帮你解答，而现在可能是冷眼相待说风凉话却无人帮忙。我在寻找着童年如
诗一般的纯洁、天真，却始终一无所获。是那时的我们太无邪了，还是现在的我们太成熟了，我们无从得知，总之，我再也无法找回那快乐而高尚的童心。
童年，是一首诗，一首转瞬即逝的诗，年幼的你从来都不会想到要珍惜她，直到你长大了，成熟了，只有到那时，你才会去品味这首优美的诗——童年。
初中关于什么是一首歌作文三：成长是一首歌
随着日历一页页翻过，随着时间一点点流逝，我们正在长大。每一天都是我们唱出的一个美丽的音符，把这写音符组合在一起便成了成长中的一首首动听的歌。
一转眼，我已是的学生了，现在来回顾回顾小学时的故事，有时甚至会佩服
我的脑瓜。上小学时的我，总是在依靠大人，总是妈妈帮我把生活打理得井井有条。
还记得一次学校组织去春游，妈妈不在身边，我就遭得一塌糊涂，不是这个撒了，就是那个丢了，总之把我都快急疯了，那次春游才让我意识到了独立的重要性。就是那次春游谱成了那首独立的歌。
还有，进入初中后的第一次军训。那次军训不是一般的累呀，不管何时，只要有时间，我们就要出去训练，大家第一天晚上还受了体罚，饭也不愿意吃，但是汤倒很解渴，一喝就是三碗! 诶! 回想一下就是一个字“累“。而且有好几个同学因为想妈妈了，哭了起来，我和础伊去安慰他们，虽然大家看我很坚强，其实我也想哭，但我心里有一句话“要坚强”，在训练时我
有过想放弃的念头，可我心里有一句话“要坚强”。就是那次军训谱成了我坚强的壮歌。
成长是一个意味着我们要经受风雨的洗礼，要经受人生中的各种酸、甜、苦、辣。一句歌词写得好“阳光总在风雨后”。只有我们成长了才会有魅力的太阳出现。每一天都会出现一个美丽的音符。每一首
歌都代表着一个漫长的成长，经过磨练，我们才会更完美，乐章才会更动听! 还有更多的歌曲等着我们去谱写! 加油吧!
初中关于什么是一首歌作文四：童年是一首歌 每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。 儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。 上幼儿园，每当我闹情
绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。 小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我会充满动力。 最令我难忘的是去年冬天„„ 那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓
得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸„„。 可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。 这首儿歌，就像妈妈对我
的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。 这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛; 这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想; 这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田; 这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵„„ “寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La„„”多么一首短的《摇篮曲》
啊! 可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
初三优秀作文:那是一首歌】
谈不上是否快乐，也说不清是否纯真无瑕；更不知道是什么时候开始的，什么时候结束。所谓童年，已成过眼云烟。
曾经听过这样的比喻：孩童时是一张纯白的纸，当那孩子有能力拿起笔时，就
在纯白上画下歪歪扭扭的一笔；等到老时，再拿出那张纸，已是色彩斑斓。我很喜欢那样的比喻。从小就是记忆力差的孩子，所以对童年的概念也就不痛不痒了。记忆的乐趣中仅存的———也因此显得弥足珍贵的———几行音符，倒时常拿出来反复吟唱。吟唱中便不自觉地回想起往事，仔细咀嚼音律———像是串糖葫芦，酸酸甜甜，叫人回味无穷！
我的喜好就是雪，每当下雪天便异常兴奋，用稚嫩的小手去捧那调皮的精灵，因那纯白一碰热乎乎的手掌便消失而惊叫，又傻乎乎地盯住手心里留下的晶莹剔透，攥在手里跑去炫耀。当雪下到一手掌的宽度时，我就喜欢看着大地的棉被发呆。通常忍不住用手指伸进纯白中，搅呀搅，含在嘴里甜丝丝凉晶晶的。然后学着动画片中的小白兔，在纯白上留下不协调的黑印，
欢快的音符消失在雪地尽头。
“玫瑰是漂亮的……更美的是它所包含的香味。”童年的芳馨是美妙的音符，跳跃在纯真之上。
雨，也同样为我所爱。尤其是春雨和秋雨，打在身上软绵绵的，好不舒服！柔风细雨中我可以任意想象自己是漂亮的公主，唱着只属于自己的歌，满足我小小的虚荣心。音符从皮鞋与积水的撞击间窜出，
绵绵雨帘织成了五线谱。我天真的心也绽开了一朵奇艳的花，招摇在童年的序曲中。 我爱这旋律，就像爱自己的生命。多少年后，或许我会再次开启这匣子，看着那滴晶莹剔透的纯真，潸然泪下。
成长固然多姿多彩，冷静固然值得欣赏，可纯真却弥足珍贵。在某个盛夏的傍晚，我碰撞倒了我的花瓶。我打坏了花瓶，也打坏了回忆———我的乐谱随着桌子的
震动掉进了水池。我伸手去捞，手指却在清凉的水中穿过、扑空。莫名的失落感擦过心头。水中的涟漪使乐谱变得模糊不清，白色光亮的指甲闪烁。又去尝试，却是徒劳。
我的童年，也许只存在于那个雪天的乐章中。活泼的音符旋转在纯白之中，与那纯白交织在一起。乐声奏响，唱着一曲悠悠的、童年的怀念曲。
成长是一首歌
青春犹如一泓清泉，每一滴水珠都很不安分；青春犹如一袅曲折的故事，每一个情节都逼迫着人的心弦；青春更似一婉美妙的歌曲，每一簇乐符都跳动着魅力。 十六岁的天空，飘着五彩缤纷的云，在美丽的蓝白荧屏中剪辑回放着高晓松的《青春无悔》。十六岁的天空很美，这天空下学
习、生活的我们更美。 清晨，天刚微亮，当清晨的第一声鸟鸣声掠过我的耳畔时，我们在教室里读书朗朗，你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄伟的狂想曲，奏醒了朝阳，奏惊了大地，更奏响了我们的灵魂，为迎接新的一天已做好充分的准备。 雄伟而又嘹亮的狂想曲在销声匿迹的时候，又一首狂欢曲在我们的耳畔中响起，伴随着阵阵清脆而又响亮的铃声，我们欢快地从
教室里冲出来，随着轻盈的脚步，一路欢笑着奔向我们的目的地——食堂。我们在那里窃窃私语，说南道北，欢笑声、话语声、吃饭声交织在一起，犹如大自然那样淳朴而又奔放的曲子在回荡，它叫狂欢曲，数不尽的欢乐已在曲中表现得淋漓尽致！ 食堂的“撒野”过后，我们又到了我们学习的场所——教室，幽雅、宁静的教室里坐着学习认真的同学，他们认真听讲，积极
回答问题，老师的谆谆教诲在整个教室里编成了一首宁静的歌曲，它时断时续、抑扬顿挫，一个个音符的跳跃那么错落有致，让人陶冶了情操，更洗涤那层灰尘，心里也变得如此的透明，如一潭清水，永远的缭绕在我的心里！ 晚饭的我们，细脚慢步地游荡在校园里的美景中，瞧！那绿色是多么的有旺盛力，一种生命力在绿的映衬下变得如此旺盛！那花如此的火红，透露
出一种热烈与奔放，在大自然上描上了一笔不可磨灭的红色，永远地留在我们的脑海里，我们抒写着一种坚忍不拔的歌曲，让我们油然而生的是：生命力如此旺盛！ 青春是一首采撷了不同风格的歌曲，在我们十六岁的天空下描绘地如此美丽，我们用勤奋、刻苦、坚忍不拔的精神点燃青春之火，这火更加的旺盛！ 青春永远属于我们，青春没有过去，它只唱现在抒写的不
同风格的歌！ 这篇怎样啊
2015年广西中考作文热
话题：那是一首歌 你总喜欢注视着我，看着我的一举一动，对你来说那是一种极大幸福。每当我抬起头，从你那双依旧深邃的眼睛里，我能读到很多很多。它们就像一个个音符缓缓进入我的耳朵。
孩子，光阴似箭，弹指一挥间，早已过了了16个春秋，在这期间你的每一丝情绪都牵动着我的思虑：当你眉开眼笑，我就迫不及待地想与你分享心中的那份快乐; 当你蹙眉，忧心时，我真恨不得把你所有的忧虑都寄托到我身上，那样会使你快乐些。
我亲爱的，自从你出生，我就对自己承诺我要把全世界的爱都给你，我要让你成为这世上最幸福人，我愿意为你付出我的一切，因为我爱你，因为我们骨肉难分，我希望你一生平安幸福。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。前方没有平坦的路，那段最黑暗的路终究是要自己走完的。途中你会遇到
坎坷崎岖甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能够成功。 我能告诉你人生需要怎样走，但却改变不了你要走的人生轨迹。你的命运掌握在自己手里，你付出的努力永远与你收获的东西成正比，你也还有很多日子要走，还有很多明天要过，我唯一希望的就是无论
作文题目：《_______是一首歌》 这是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。让成长成为永不退色的记忆
古老文明是一首歌
中考作文《我听懂了那首歌》评点：古老文明是一首歌，古老文明的消逝也是一首悲哀的歌。
河南省中考满分作文：我听懂了那首歌
（这个题目中“那首歌”的含义是核心，听懂是重点。）
世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。（开篇点题，我听懂了那首歌，那首歌的背后是莫名的惆怅。）
假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。（在憧憬中丽江是世外桃源，具有最初的淳朴。）
我们先在古城最边缘处落了脚，（强调最边缘）那里住着一户最古老的纳西族人家（强
调最古老）。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。（强调歌声的奇怪和忧伤。）我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌„„”（“挽歌”设置了悬念，启发人们思考。）我不明所以，却见那位纳西老太太
的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间„„恍然间，似又听见她在哼那首歌。（神态的描写突出了老太太的悲哀。）
漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼铃声的古镇，（三个“那个应该”不仅再现了古镇的特点而且
和后来的变化形成对比，更令人悲哀。）现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了„„”
平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。（店主人的话和店里的文字道出了那首歌惆怅与悲哀的原因——文字的风韵已经不在了。）
走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。（点明了那首歌的含义——为失落的文明惋
惜。）
前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，
竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起„„（这是另一种文明逝去，古屋的瓦片所象征的文明。）
回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂
为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。（照应了开头，强调了“我”从那首歌中听懂了惋惜，为失落的文明惋惜，心生悲哀。）
时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落
的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。（最后用疑问来句来表达对失落文明的遗憾和心中的悲哀。引起人们深深思考，唤醒人们的意识，呼吁人们保护古老的文明。）
一、主题是深刻的，这首歌的深刻含义是对古老文明的消逝的惆怅与悲哀。通过心
中的丽江和现实的丽江做对比突出丽江的变化和“我”心中的悲哀。古老纳西文字和用瓦盖的古屋的消失，表现了丽江古老文明的消失，表现出这首歌的内涵。
二、语言生动形象，吸引读者。“老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间”这一神态描写生动细腻地表现了老太太的悲哀。纳西古文字的诉说，瓦片的诉说用拟人的手法直接道出了文明被遗忘的
悲哀。
三、首尾呼应，突出主题，表达悲哀，呼唤人们保护古老文明。
2015年广西中考作文热话题：那是一首歌 你总喜欢注视着我，看着我的一举一动，对你来说那是一种极大幸福。每当我抬起头，从你那双依旧深邃的眼睛里，我能读
到很多很多。它们就像一个个音符缓缓进入我的耳朵。
孩子，光阴似箭，弹指一挥间，早已过了了16个春秋，在这期间你的每一丝情绪都牵动着我的思虑：当你眉开眼笑，我就迫不及待地想与你分享心中的那份快乐; 当你蹙眉，忧心时，我真恨不得把你所有
的忧虑都寄托到我身上，那样会使你快乐些。
我亲爱的，自从你出生，我就对自己承诺我要把全世界的爱都给你，我要让你成为这世上最幸福人，我愿意为你付出我的一切，因为我爱你，因为我们骨肉难分，我希望你一生平安幸福。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。前方没有平坦的路，那段最黑暗的路终究是要自己走完的。途中你会遇到坎坷崎岖甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能够成功。 我能告诉你人生需要怎样走，但却改变不了你要走的人生轨迹。你的命运掌握在自己手里，你付出的努力永远与你收获的
东西成正比，你也还有很多日子要走，还有很多明天要过，我唯一希望的就是无论今后你在何处颠沛流离，请不要迷失最初的自己......
我能给你年少时的快乐，但却给不了你一生的幸福。你即将成年，面对未来，你应该像那旭日，缓缓升起，创造属于你自己的人生巅峰，我祝你幸福。时光时光慢
些吧，但愿我能从你眼里读出更多的爱，更多的人生哲理。你一定不知道当你注视着我时我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把这一个个音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，无论将来我在何处流浪，它都将随时演奏在我耳边。
初中关于什么是一首歌作文一：亲情是一首歌
你有没有听过这样一首歌，一首没有旋律、没有歌词，但却每分每秒都陪伴在你身边，在你的耳边环绕。你肯定会疑惑的问我：有这样一首歌吗? 我可以肯定地告诉你：有，有这样一首歌。有这样一首歌，它不是用耳朵听，而是用心去感受的歌，亲情的歌!
亲情有时是淡淡的是你不容易察觉。
上小学三四年级的时候，还是是爸爸在帮我叠被子、做早点、洗衣等等。
有一次，爸爸去出差，家里只剩下我和妈妈，第二天早上我没有看到桌子上那丰盛的早餐，代替它的是空空如也。我偏问妈妈：“妈妈早餐呢?”妈妈却丢了一句话给我：“自己去买，自己的事自己做。”
我很不服气，但还是早做了。爸爸总是把我的是帮我做了，而妈妈则是教我做一遍，然后让我自己做。当时我总是埋怨妈妈，但当我去军训回来之后，我才知道了妈妈为什么，总是叫我自己的事自己做。原来是因为告诉我，爸爸妈妈不能永远帮助你，你要学会自立、独立。
一个动作，一句话语，一眨眼很快都会过去，它们是那样的平淡，不起眼，甚至有几分无聊。亲情也是一样，我习惯了爸爸默默为我煮饭，妈妈送上学。外公外婆总是一遍又一遍的叮嘱我，我会常常觉得，这些人怎么唠唠叨叨，让我厌烦。可只要有一天，我远离了这一切，我又会开始不习惯，会为没人替我打点日常繁琐小事苦恼。
亲情是在一个家庭中那永恒美妙的旋律; 亲情是暴风雨中为我遮风挡雨的一把伞; 亲情是寒冬腊月里为我驱逐严寒的一把火; 亲情是一首永不间断的一首歌。
亲情是一首歌，是一首要用心去感受的歌。
初中关于什么是一首歌作文二：童年是一首歌
以前总以为长大了就成熟了，了就轻松了，无知的我就这样跨进了中学的大门，却时常回忆起小学的童年时光——她似乎是一首诗，一首快乐的诗。
心地纯洁的我们漫步在小学的校园里，时而放声大笑，时而追逐打闹，时而放声高歌。我们时常为一颗糖的拥有权而争论得面红耳赤，也偶尔为抢一只蚱蜢而追来
逐去; 我们会为昨天动画片主角的牺牲而悲愤，也会替找不到家的小鸟们感到着急。似乎年幼的我们像大海中的鱼儿，自由、无忧无虑，快乐、天真无邪，最重要的事我们很纯洁。
很怀念小学时被老师叫起来回答问题却答不出来的窘相，也很向往自信地参加一次基本不能获奖的比赛。还是很喜欢像
小学那样在上课时发呆睡觉开小差做小动作看小说想与课本无关的问题吃东西看着书本出神折纸，也依然关注着电影动画片音乐小说nba 网球游戏漫画，总之憧憬那时的趣味，那时的快乐，那时的惬意。
同样问个问题，小学时会有人热心地无私地帮你解答，而现在可能是冷眼相待说风凉话却无人帮忙。我在寻找着童年如
诗一般的纯洁、天真，却始终一无所获。是那时的我们太无邪了，还是现在的我们太成熟了，我们无从得知，总之，我再也无法找回那快乐而高尚的童心。
童年，是一首诗，一首转瞬即逝的诗，年幼的你从来都不会想到要珍惜她，直到你长大了，成熟了，只有到那时，你才会去品味这首优美的诗——童年。
初中关于什么是一首歌作文三：成长是一首歌
随着日历一页页翻过，随着时间一点点流逝，我们正在长大。每一天都是我们唱出的一个美丽的音符，把这写音符组合在一起便成了成长中的一首首动听的歌。
一转眼，我已是的学生了，现在来回顾回顾小学时的故事，有时甚至会佩服
我的脑瓜。上小学时的我，总是在依靠大人，总是妈妈帮我把生活打理得井井有条。
还记得一次学校组织去春游，妈妈不在身边，我就遭得一塌糊涂，不是这个撒了，就是那个丢了，总之把我都快急疯了，那次春游才让我意识到了独立的重要性。就是那次春游谱成了那首独立的歌。
还有，进入初中后的第一次军训。那次军训不是一般的累呀，不管何时，只要有时间，我们就要出去训练，大家第一天晚上还受了体罚，饭也不愿意吃，但是汤倒很解渴，一喝就是三碗! 诶! 回想一下就是一个字“累“。而且有好几个同学因为想妈妈了，哭了起来，我和础伊去安慰他们，虽然大家看我很坚强，其实我也想哭，但我心里有一句话“要坚强”，在训练时我
有过想放弃的念头，可我心里有一句话“要坚强”。就是那次军训谱成了我坚强的壮歌。
成长是一个意味着我们要经受风雨的洗礼，要经受人生中的各种酸、甜、苦、辣。一句歌词写得好“阳光总在风雨后”。只有我们成长了才会有魅力的太阳出现。每一天都会出现一个美丽的音符。每一首
歌都代表着一个漫长的成长，经过磨练，我们才会更完美，乐章才会更动听! 还有更多的歌曲等着我们去谱写! 加油吧!
初中关于什么是一首歌作文四：童年是一首歌 每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。 儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。 上幼儿园，每当我闹情
绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。 小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我会充满动力。 最令我难忘的是去年冬天„„ 那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓
得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸„„。 可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。 这首儿歌，就像妈妈对我
的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。 这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛; 这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想; 这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田; 这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵„„ “寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La„„”多么一首短的《摇篮曲》
啊! 可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
初三优秀作文:那是一首歌】
谈不上是否快乐，也说不清是否纯真无瑕；更不知道是什么时候开始的，什么时候结束。所谓童年，已成过眼云烟。
曾经听过这样的比喻：孩童时是一张纯白的纸，当那孩子有能力拿起笔时，就
在纯白上画下歪歪扭扭的一笔；等到老时，再拿出那张纸，已是色彩斑斓。我很喜欢那样的比喻。从小就是记忆力差的孩子，所以对童年的概念也就不痛不痒了。记忆的乐趣中仅存的———也因此显得弥足珍贵的———几行音符，倒时常拿出来反复吟唱。吟唱中便不自觉地回想起往事，仔细咀嚼音律———像是串糖葫芦，酸酸甜甜，叫人回味无穷！
我的喜好就是雪，每当下雪天便异常兴奋，用稚嫩的小手去捧那调皮的精灵，因那纯白一碰热乎乎的手掌便消失而惊叫，又傻乎乎地盯住手心里留下的晶莹剔透，攥在手里跑去炫耀。当雪下到一手掌的宽度时，我就喜欢看着大地的棉被发呆。通常忍不住用手指伸进纯白中，搅呀搅，含在嘴里甜丝丝凉晶晶的。然后学着动画片中的小白兔，在纯白上留下不协调的黑印，
欢快的音符消失在雪地尽头。
“玫瑰是漂亮的……更美的是它所包含的香味。”童年的芳馨是美妙的音符，跳跃在纯真之上。
雨，也同样为我所爱。尤其是春雨和秋雨，打在身上软绵绵的，好不舒服！柔风细雨中我可以任意想象自己是漂亮的公主，唱着只属于自己的歌，满足我小小的虚荣心。音符从皮鞋与积水的撞击间窜出，
绵绵雨帘织成了五线谱。我天真的心也绽开了一朵奇艳的花，招摇在童年的序曲中。 我爱这旋律，就像爱自己的生命。多少年后，或许我会再次开启这匣子，看着那滴晶莹剔透的纯真，潸然泪下。
成长固然多姿多彩，冷静固然值得欣赏，可纯真却弥足珍贵。在某个盛夏的傍晚，我碰撞倒了我的花瓶。我打坏了花瓶，也打坏了回忆———我的乐谱随着桌子的
震动掉进了水池。我伸手去捞，手指却在清凉的水中穿过、扑空。莫名的失落感擦过心头。水中的涟漪使乐谱变得模糊不清，白色光亮的指甲闪烁。又去尝试，却是徒劳。
我的童年，也许只存在于那个雪天的乐章中。活泼的音符旋转在纯白之中，与那纯白交织在一起。乐声奏响，唱着一曲悠悠的、童年的怀念曲。
成长是一首歌
青春犹如一泓清泉，每一滴水珠都很不安分；青春犹如一袅曲折的故事，每一个情节都逼迫着人的心弦；青春更似一婉美妙的歌曲，每一簇乐符都跳动着魅力。 十六岁的天空，飘着五彩缤纷的云，在美丽的蓝白荧屏中剪辑回放着高晓松的《青春无悔》。十六岁的天空很美，这天空下学
习、生活的我们更美。 清晨，天刚微亮，当清晨的第一声鸟鸣声掠过我的耳畔时，我们在教室里读书朗朗，你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄伟的狂想曲，奏醒了朝阳，奏惊了大地，更奏响了我们的灵魂，为迎接新的一天已做好充分的准备。 雄伟而又嘹亮的狂想曲在销声匿迹的时候，又一首狂欢曲在我们的耳畔中响起，伴随着阵阵清脆而又响亮的铃声，我们欢快地从
教室里冲出来，随着轻盈的脚步，一路欢笑着奔向我们的目的地——食堂。我们在那里窃窃私语，说南道北，欢笑声、话语声、吃饭声交织在一起，犹如大自然那样淳朴而又奔放的曲子在回荡，它叫狂欢曲，数不尽的欢乐已在曲中表现得淋漓尽致！ 食堂的“撒野”过后，我们又到了我们学习的场所——教室，幽雅、宁静的教室里坐着学习认真的同学，他们认真听讲，积极
回答问题，老师的谆谆教诲在整个教室里编成了一首宁静的歌曲，它时断时续、抑扬顿挫，一个个音符的跳跃那么错落有致，让人陶冶了情操，更洗涤那层灰尘，心里也变得如此的透明，如一潭清水，永远的缭绕在我的心里！ 晚饭的我们，细脚慢步地游荡在校园里的美景中，瞧！那绿色是多么的有旺盛力，一种生命力在绿的映衬下变得如此旺盛！那花如此的火红，透露
出一种热烈与奔放，在大自然上描上了一笔不可磨灭的红色，永远地留在我们的脑海里，我们抒写着一种坚忍不拔的歌曲，让我们油然而生的是：生命力如此旺盛！ 青春是一首采撷了不同风格的歌曲，在我们十六岁的天空下描绘地如此美丽，我们用勤奋、刻苦、坚忍不拔的精神点燃青春之火，这火更加的旺盛！ 青春永远属于我们，青春没有过去，它只唱现在抒写的不
同风格的歌！ 这篇怎样啊
2015年广西中考作文热
话题：那是一首歌 你总喜欢注视着我，看着我的一举一动，对你来说那是一种极大幸福。每当我抬起头，从你那双依旧深邃的眼睛里，我能读到很多很多。它们就像一个个音符缓缓进入我的耳朵。
孩子，光阴似箭，弹指一挥间，早已过了了16个春秋，在这期间你的每一丝情绪都牵动着我的思虑：当你眉开眼笑，我就迫不及待地想与你分享心中的那份快乐; 当你蹙眉，忧心时，我真恨不得把你所有的忧虑都寄托到我身上，那样会使你快乐些。
我亲爱的，自从你出生，我就对自己承诺我要把全世界的爱都给你，我要让你成为这世上最幸福人，我愿意为你付出我的一切，因为我爱你，因为我们骨肉难分，我希望你一生平安幸福。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。前方没有平坦的路，那段最黑暗的路终究是要自己走完的。途中你会遇到
坎坷崎岖甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能够成功。 我能告诉你人生需要怎样走，但却改变不了你要走的人生轨迹。你的命运掌握在自己手里，你付出的努力永远与你收获的东西成正比，你也还有很多日子要走，还有很多明天要过，我唯一希望的就是无论