竞选文艺委员演讲稿
尊敬的老师和同学们: 大家好!
我们在一起,已经度过了2个多春秋了,相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美
歌声肯定留给大家一个很深的印象吧! 今天我鼓起勇气来到这个讲台上,想竞选文艺委员这
个职务。
我竞选文艺委员的理由有三个:一,是我性格开朗,乐于助人,喜欢做同学们的好朋友;
二,是我爱我的班级,我爱我的同学,希望能为班里多做点事,让我们班更优秀;三,是我
热爱音乐、能歌善舞,对音乐和舞蹈都非常感兴趣。 假如我当上了文艺委员,我会时时严格要求自己,处处以身作则,为同学做榜样、做表
率;我会给大家带来欢声笑语,用那迷人的歌声把你们陶醉;我会在节日里主动出来组织同
学们表演节目,把班级的文娱活动搞得尽善尽美;我会积极配合老师和同学们通过组织丰富
多彩的课余活动来丰富大家的课余生活,让我们班变得更阳光,更活泼。我相信,在我和同
学们的共同努力下,我们三年级一班一定会成为更团结、向上,并充满活力的班集体。 假如
我落选了,我也不会气馁,我会做一个好学生,协助班长及班委做好工作。 同学们,如果你们相信我、支持我,就请你们伸出可爱的小手,投上神圣的一票吧!篇
二:新竞选文艺委员演讲稿 竞选文艺委员演讲稿
竞选文艺委员演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天,我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方而的兴趣。现在我
的儿 童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,暑假期间首次考过了五级。老师说
我国 画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。 如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工
作, 不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有窓义的活动,让同学们多了解一些文艺方而的
知识, 活跃班里的文化生活。 我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有什么不周到
或不 好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,
坚 持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得9己只
要 努力,就一定会成功的!
“不经历风雨,怎能见而彩虹。”是啊,在我遇到困难的时候,只 要努力去克服,在学习上 再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。 今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺:!委员,但这只是一个过程,只有靠9己的真
木 事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。 最后,希望大家能投我宝贵的一票! 谢谢! 竞选文艺委员演讲稿二 同学们、老师们、大家好! 我叫xxi ,已经过完了 10个快乐的儿童节。 我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生
活更 加丰富多彩。如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节
目、 活动。让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。 中相互帮助,在互助中成长、进步。 希望同学们把宝贵的一票投给我,谢谢! 演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场
合发 表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣
传性 和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重 要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方而的作用:其一,通过
对思 路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演
讲者 消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有怠义的事物或问题,通过口头语言而对一
定场 合的听众,直接发表怠
见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方而的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双
向交 流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以
传达 肉己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住@己与听众、听众与听众情绪的应和
与交 流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感
情、 事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对
性, 首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众 所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象
和不 同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学 校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根裾不同场合和不同对象,为听众设
计 不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。 由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通
过阅 读欣赏,领略其中意 义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对 演讲者来说要可
讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或 默念加以检查,
凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要 做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深
思, 语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现
场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个
演讲 活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的
整体。 撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下儿个方
而: 首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,
选 择表达方式,以便更好地沟通。 其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而i 还要对声调的高低、
语 速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。篇三:小学生竞
选文艺委员演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫xxxx ,今年10岁,是五年级一班的学生。今天,我很荣幸地站在这里,向大家展
示我自己。感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。今天,我要竞选的职位是学校文艺委
员。
我认为,我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐,4岁开始学习古筝和
舞蹈,以后又学习了唱歌和书法等,尤其擅长弹奏古筝,我曾与中央音乐学院教师袁莎在人
民大会堂同台演出。辛勤的汗水换来了点滴成绩,5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大
赛二等奖,6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖,7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖,8岁
获青州市广场文化系列活动一等奖,2008年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京
“天下筝会”活动,今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。我还多次参加舞蹈比
赛并取得了一定的成绩,今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和
同学们的一致好评。我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。由于各方面表现比
较优秀,2008年被潍坊市教育局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。 各位领导、老师、同学们,如果这次我能竞选成功,我会用我的热情和智慧协助老师搞
好校园各项文艺活动,我会和大家一起,尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落,决不辜
负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功,我也决不气馁,在今后的时间里,我一
定会积极参加学校的各项文艺活动,发挥我的长处,为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力
量!
谢谢大家!篇四:竞选宣传委员的发言稿 竞选宣传委员的发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!此刻,我站在讲台上,心情非常激动,也很紧张,我 要竞选宣传委员。因为当上宣传委员,我可以尽情的发挥自己的特长,还可以为集体作
出贡献。我也愿意牺牲自己的时间,为同学们服务。 我们都知道,宣传委员的工作很重
要,不仅要做好每月的中队日志,负责班中的板报,还要对同学们做好宣传工作,这需要花
费许多
时间和精力来投入工作中。我相信我有这个能力,来胜任这项工作。 我活泼、天真、
热爱艺术,绘画的特长使我更胜一筹。我三岁时就开始学习绘画,很小的时候就获得过省级
的三等奖,一年级时,就曾获得过区级的一等奖。近几年,我的绘画水平更是“步步高升”,
作品屡屡获奖。在四年级时,我的作品更是获得了全国一等奖的好成绩。这为竞选宣传委员
提供了一个重要的条件。我可以绘制出日志中精美的图案,可以画出栩栩如生的卡通人物。
这是大家公认的,不是吗? 我不仅艺术细胞丰富,优点也很多。我热爱集体,总是抢着为班里做事。我关心集体,
总能积极主动的帮助老师和同学们做许多力所能及的事情。我可以牺牲自己的时间和精力,
投入到我的工作中。我还特别喜爱读书,并且能够把书中生动优美的语言,灵活的运用到写
作中,我可以运用优美的语句,使日志中的语言更加生动。 但毕竟,人无完人,金无
足赤。我还是有一些小缺点:做事总是磨磨蹭蹭,说话总是没完没了。我想大家已经从我这
学期的行动中看 到了我的进步。上课发言的次数增多了,得到了老师的表扬。作业完成的速度加快了,
得到了同学的认可,在纪律方面,我也表现得十分突出,这是大家公认的。请大家相信,我
一定能改掉我的“坏毛病”成为优秀的学生。 假如我成功地当上了宣传委员,我将用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。如果
大家对我有任何建议,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定谦虚的接受并改正。 给我一个机会,还五二班一个新面貌,请同学们相信我,支持我,我一定能行。 谢谢大家!
竞选学习委员发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们: .大家好,我是六年级三班的余晓君,我这次竞选的职位是学习委员。 你知道吗?其实当学习委员是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上当小老师,
当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上学习委员。在同学伤心的时候,我就充当一个
天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;
当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能参加竞选感到非常
光荣。
假如我这次当选了学习委员,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小
老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们 的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。我还会在每一个星期
让每一个搬出一份关于学习的手抄报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,
又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛
中学到更多的知识„„
记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句
话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的
一票。记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。 谢谢大家! 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是xxx ,很荣幸我今天能在这个舞台上演讲,这次竞选班委,我要竞选的是体育委员,
我自小便喜欢运动,跑步是我的强项,这个大家应该都知道,而其他的体育项目我也都不差,
都是全校前几名,而且我对工作一向比较负责,老师有什么工作任务,我很爽快的答应并且
很快的完成。 如果我当上了体育委员,我一定会尽全力为班级多做些事, 并且会努力做到最好。我认为体育委员应该做到:热情的为同学服务,有同学广播操不
好,要耐心的帮助他,这样也是为班级争光,哪位同学体育不好就陪他(她)一起训练,这
样既能提高自我,又帮助了别人,这样一举两得是事情何乐而不为呢?面对老师的任务不能
因为难而不做,或拖欠。努力做好老师的小助手。谁犯错了,我不会因为跟他关系好,而不
依法处置,我会让同学们在舒适的环境下学习锻炼身体,让我们的身体更强壮,迎接所有困
难。如果我落选了我也不会放弃,并会做的更好,努力在下次评选中成功,投出你明智的一
票吧,都到这时候了不投我投谁呢? 我的演讲完毕,谢谢大家,请支持我的同学们投我一票吧! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是xxx ,今天我很荣幸的能站在这个讲台上,我是想竞选劳动委员的。 中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造
了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的
奇迹! 同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我在家里只要有
时间,就力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、洗碗、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、
给长辈倒水等。
当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉
励,共同进步。
如果能当上劳动委员,我会以身作则,努力改正自身的缺点,上课注意力集中,不作小
动作。带领大家一起把我们班的卫生搞好,让大家在一个干净的环境中学习。多参加劳动可
以提高我们的动手能力,也能锻练我们的身体。希望大家能给我这个机会,投下你神圣的一
票。如果没能选上,我也不会气馁,我要让 大家看到我身上的闪光点,争取下一次当选。 请大家相信,我一定能做好的! 谢谢大家!
竞选文艺委员演讲稿
尊敬的老师和同学们:
大家好!篇五:竞选文艺委员演讲稿两篇 竞选文艺委员演讲稿两篇 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天,我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方面的兴趣。现在我
的儿童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,暑假期间首次考过了五级。老师说
我国画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。 如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工
作,不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有意义的活动,让同学们多了解一些文艺方面的
知识,活跃班里的文化生活。 我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有什么不周到
或不好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,
坚持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得自己只
要努力,就一定会成功的! “不经历风雨,怎能见面彩虹。”是啊,在我遇到困难的时候,只要努力去克服,在学习
上再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。 今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺委员,但这只是一个过程,只有靠自己的真本
事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。 最后,希望大家能投我宝贵的一票!谢谢! 竞选文艺委员演讲稿二 同学们、老师们、大家好!
我叫xxx ,已经过完了10个快乐的儿童节。 我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生
活更加丰富多彩。如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节
目、活动。让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。 苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话:“如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻
想和神话外什么也创造不出来。”我相信自己,不相信幻想和神 话,我认为自己只要努力就一定会成功!如果我成功当上了文艺委员,我希望能和同学
们心与心的沟通,语言和语言的交流。当同学之间发生矛盾纠纷时,我会让大事化小,小事
化了。让我们班变成一个真正的和睦大家庭,这样同学们才会在困难中相互帮助,在互助中
成长、进步。
竞选文艺委员演讲稿
尊敬的老师和同学们: 大家好!
我们在一起,已经度过了2个多春秋了,相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美
歌声肯定留给大家一个很深的印象吧! 今天我鼓起勇气来到这个讲台上,想竞选文艺委员这
个职务。
我竞选文艺委员的理由有三个:一,是我性格开朗,乐于助人,喜欢做同学们的好朋友;
二,是我爱我的班级,我爱我的同学,希望能为班里多做点事,让我们班更优秀;三,是我
热爱音乐、能歌善舞,对音乐和舞蹈都非常感兴趣。 假如我当上了文艺委员,我会时时严格要求自己,处处以身作则,为同学做榜样、做表
率;我会给大家带来欢声笑语,用那迷人的歌声把你们陶醉;我会在节日里主动出来组织同
学们表演节目,把班级的文娱活动搞得尽善尽美;我会积极配合老师和同学们通过组织丰富
多彩的课余活动来丰富大家的课余生活,让我们班变得更阳光,更活泼。我相信,在我和同
学们的共同努力下,我们三年级一班一定会成为更团结、向上,并充满活力的班集体。 假如
我落选了,我也不会气馁,我会做一个好学生,协助班长及班委做好工作。 同学们,如果你们相信我、支持我,就请你们伸出可爱的小手,投上神圣的一票吧!篇
二:新竞选文艺委员演讲稿 竞选文艺委员演讲稿
竞选文艺委员演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天,我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方而的兴趣。现在我
的儿 童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,暑假期间首次考过了五级。老师说
我国 画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。 如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工
作, 不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有窓义的活动,让同学们多了解一些文艺方而的
知识, 活跃班里的文化生活。 我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有什么不周到
或不 好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,
坚 持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得9己只
要 努力,就一定会成功的!
“不经历风雨,怎能见而彩虹。”是啊,在我遇到困难的时候,只 要努力去克服,在学习上 再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。 今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺:!委员,但这只是一个过程,只有靠9己的真
木 事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。 最后,希望大家能投我宝贵的一票! 谢谢! 竞选文艺委员演讲稿二 同学们、老师们、大家好! 我叫xxi ,已经过完了 10个快乐的儿童节。 我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生
活更 加丰富多彩。如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节
目、 活动。让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。 中相互帮助,在互助中成长、进步。 希望同学们把宝贵的一票投给我,谢谢! 演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场
合发 表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣
传性 和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重 要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方而的作用:其一,通过
对思 路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演
讲者 消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有怠义的事物或问题,通过口头语言而对一
定场 合的听众,直接发表怠
见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方而的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双
向交 流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以
传达 肉己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住@己与听众、听众与听众情绪的应和
与交 流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感
情、 事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对
性, 首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众 所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象
和不 同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学 校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根裾不同场合和不同对象,为听众设
计 不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。 由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通
过阅 读欣赏,领略其中意 义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对 演讲者来说要可
讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或 默念加以检查,
凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要 做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深
思, 语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现
场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个
演讲 活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的
整体。 撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下儿个方
而: 首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,
选 择表达方式,以便更好地沟通。 其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而i 还要对声调的高低、
语 速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。篇三:小学生竞
选文艺委员演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫xxxx ,今年10岁,是五年级一班的学生。今天,我很荣幸地站在这里,向大家展
示我自己。感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。今天,我要竞选的职位是学校文艺委
员。
我认为,我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐,4岁开始学习古筝和
舞蹈,以后又学习了唱歌和书法等,尤其擅长弹奏古筝,我曾与中央音乐学院教师袁莎在人
民大会堂同台演出。辛勤的汗水换来了点滴成绩,5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大
赛二等奖,6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖,7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖,8岁
获青州市广场文化系列活动一等奖,2008年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京
“天下筝会”活动,今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。我还多次参加舞蹈比
赛并取得了一定的成绩,今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和
同学们的一致好评。我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。由于各方面表现比
较优秀,2008年被潍坊市教育局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。 各位领导、老师、同学们,如果这次我能竞选成功,我会用我的热情和智慧协助老师搞
好校园各项文艺活动,我会和大家一起,尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落,决不辜
负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功,我也决不气馁,在今后的时间里,我一
定会积极参加学校的各项文艺活动,发挥我的长处,为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力
量!
谢谢大家!篇四:竞选宣传委员的发言稿 竞选宣传委员的发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!此刻,我站在讲台上,心情非常激动,也很紧张,我 要竞选宣传委员。因为当上宣传委员,我可以尽情的发挥自己的特长,还可以为集体作
出贡献。我也愿意牺牲自己的时间,为同学们服务。 我们都知道,宣传委员的工作很重
要,不仅要做好每月的中队日志,负责班中的板报,还要对同学们做好宣传工作,这需要花
费许多
时间和精力来投入工作中。我相信我有这个能力,来胜任这项工作。 我活泼、天真、
热爱艺术,绘画的特长使我更胜一筹。我三岁时就开始学习绘画,很小的时候就获得过省级
的三等奖,一年级时,就曾获得过区级的一等奖。近几年,我的绘画水平更是“步步高升”,
作品屡屡获奖。在四年级时,我的作品更是获得了全国一等奖的好成绩。这为竞选宣传委员
提供了一个重要的条件。我可以绘制出日志中精美的图案,可以画出栩栩如生的卡通人物。
这是大家公认的,不是吗? 我不仅艺术细胞丰富,优点也很多。我热爱集体,总是抢着为班里做事。我关心集体,
总能积极主动的帮助老师和同学们做许多力所能及的事情。我可以牺牲自己的时间和精力,
投入到我的工作中。我还特别喜爱读书,并且能够把书中生动优美的语言,灵活的运用到写
作中,我可以运用优美的语句,使日志中的语言更加生动。 但毕竟,人无完人,金无
足赤。我还是有一些小缺点:做事总是磨磨蹭蹭,说话总是没完没了。我想大家已经从我这
学期的行动中看 到了我的进步。上课发言的次数增多了,得到了老师的表扬。作业完成的速度加快了,
得到了同学的认可,在纪律方面,我也表现得十分突出,这是大家公认的。请大家相信,我
一定能改掉我的“坏毛病”成为优秀的学生。 假如我成功地当上了宣传委员,我将用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。如果
大家对我有任何建议,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定谦虚的接受并改正。 给我一个机会,还五二班一个新面貌,请同学们相信我,支持我,我一定能行。 谢谢大家!
竞选学习委员发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们: .大家好,我是六年级三班的余晓君,我这次竞选的职位是学习委员。 你知道吗?其实当学习委员是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上当小老师,
当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上学习委员。在同学伤心的时候,我就充当一个
天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;
当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能参加竞选感到非常
光荣。
假如我这次当选了学习委员,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小
老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们 的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。我还会在每一个星期
让每一个搬出一份关于学习的手抄报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,
又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛
中学到更多的知识„„
记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句
话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的
一票。记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。 谢谢大家! 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是xxx ,很荣幸我今天能在这个舞台上演讲,这次竞选班委,我要竞选的是体育委员,
我自小便喜欢运动,跑步是我的强项,这个大家应该都知道,而其他的体育项目我也都不差,
都是全校前几名,而且我对工作一向比较负责,老师有什么工作任务,我很爽快的答应并且
很快的完成。 如果我当上了体育委员,我一定会尽全力为班级多做些事, 并且会努力做到最好。我认为体育委员应该做到:热情的为同学服务,有同学广播操不
好,要耐心的帮助他,这样也是为班级争光,哪位同学体育不好就陪他(她)一起训练,这
样既能提高自我,又帮助了别人,这样一举两得是事情何乐而不为呢?面对老师的任务不能
因为难而不做,或拖欠。努力做好老师的小助手。谁犯错了,我不会因为跟他关系好,而不
依法处置,我会让同学们在舒适的环境下学习锻炼身体,让我们的身体更强壮,迎接所有困
难。如果我落选了我也不会放弃,并会做的更好,努力在下次评选中成功,投出你明智的一
票吧,都到这时候了不投我投谁呢? 我的演讲完毕,谢谢大家,请支持我的同学们投我一票吧! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是xxx ,今天我很荣幸的能站在这个讲台上,我是想竞选劳动委员的。 中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造
了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的
奇迹! 同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我在家里只要有
时间,就力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、洗碗、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、
给长辈倒水等。
当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉
励,共同进步。
如果能当上劳动委员,我会以身作则,努力改正自身的缺点,上课注意力集中,不作小
动作。带领大家一起把我们班的卫生搞好,让大家在一个干净的环境中学习。多参加劳动可
以提高我们的动手能力,也能锻练我们的身体。希望大家能给我这个机会,投下你神圣的一
票。如果没能选上,我也不会气馁,我要让 大家看到我身上的闪光点,争取下一次当选。 请大家相信,我一定能做好的! 谢谢大家!
竞选文艺委员演讲稿
尊敬的老师和同学们:
大家好!篇五:竞选文艺委员演讲稿两篇 竞选文艺委员演讲稿两篇 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天,我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方面的兴趣。现在我
的儿童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,暑假期间首次考过了五级。老师说
我国画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。 如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工
作,不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有意义的活动,让同学们多了解一些文艺方面的
知识,活跃班里的文化生活。 我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有什么不周到
或不好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,
坚持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得自己只
要努力,就一定会成功的! “不经历风雨,怎能见面彩虹。”是啊,在我遇到困难的时候,只要努力去克服,在学习
上再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。 今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺委员,但这只是一个过程,只有靠自己的真本
事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。 最后,希望大家能投我宝贵的一票!谢谢! 竞选文艺委员演讲稿二 同学们、老师们、大家好!
我叫xxx ,已经过完了10个快乐的儿童节。 我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生
活更加丰富多彩。如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节
目、活动。让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。 苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话:“如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻
想和神话外什么也创造不出来。”我相信自己,不相信幻想和神 话,我认为自己只要努力就一定会成功!如果我成功当上了文艺委员,我希望能和同学
们心与心的沟通,语言和语言的交流。当同学之间发生矛盾纠纷时,我会让大事化小,小事
化了。让我们班变成一个真正的和睦大家庭,这样同学们才会在困难中相互帮助,在互助中
成长、进步。