安徽中考作文整理第一部分
2011年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
在我们这个年龄
十五六岁的我们，是早上的初阳，怀揣着梦想，带着希望出发。
我们懂得感恩
我们都不再是那个蹒跚学步的孩子了，在这个渐渐懂事的年龄，我们懂得了感恩。我们感恩父母就像花草感恩大地，是你们提供了我们一个温暖的家，让我们在其中不断汲取营养而生长；我们感恩老师就像雄鹰感恩蓝天，是您为了推开了知识宝库的大门，让我们在其中自由翱翔，我们感恩青春就像白纸感恩画笔，是这段橙色的时光。在我们的人生旅途中留下最美好的回忆；我们感恩社会就像水珠感恩大海，让我们在茫茫中创造属于自己的价值。在我们这个年龄，我们懂得了感恩。
我们懂得担当
青春蓬勃的我们也意味着要学会承担责任。在家里我们要帮助父母做力所能及的事情，在学校里我们要认真学习，团结同学，在社会中不做有损他人利益的事情。时间的年轮刻画着我们走过的每一步，我们要做到问心无愧，错了并不可怕，只要我们敢于承认错误，你就是最棒的。学习是我们做主要的责任，努去拼搏，去回报那些曾经为我们付出过的人。在我们这个年龄，我们懂得担当。
我们懂得憧憬
每个人的心里都会有一个梦想，我们经常会幻想我们的未来是怎样的。也许现实中你成绩不好，家境不好，但都不要因为这样让自己的心灵蒙尘。懂得憧憬美好明天，为之奋斗，我们的青春才更有价值。努力学会做一朵向日葵；把自己的心一向朝着太阳、这样内心就不会再有黑暗。绘制一幅属于自己的人生蓝图、，在憧憬中奋斗，在奋斗中憧憬，你的人生将一片大好光明。在我们这个年龄，我们懂得憧憬。
一张张笑脸，一件件校服都记载着自己专属的回忆，在我们这个年龄，就应该无忧无愁的玩耍，认真努力的学习，用充实的生活来记下这彩色的篇章。
十五六岁的我们，是含苞的花朵，怀揣着希望，带着梦想出发。
在我们这个年龄
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。——题记
云巻云舒，卷舒的是心灵的洁白无瑕；日升日落，升落的昼夜的更迭交替；花开花谢，开谢的是花朵的馥郁芬芳，在我们这个年龄，我们正谱写着自己人生的旋律。
曾几何时, 母亲双鬓出现了些许的银丝，眼角皱纹慢慢浮现出来，而我呢，身高正在迅速地生长，“注意安全啊”“走路时看着点车”这些反反复复在我耳边不知说了多少次话竟有些腻烦，我开始讨厌了妈妈的唠叨，虽然，别人总是对我说妈妈是关心你的，可是我却很难再接受这爱我的方式，难道这就是传说中的所谓叛逆吗？但是我是妈妈心目中的乖宝宝啊？这是话语完证了我的成长。
曾几何时，胖嘟嘟的脸蛋上长出了一颗颗的小痘痘，无奈，只好一边哼着歌，一边对着镜挤脸上的痘痘，这痘痘好像在和我打游击战，总在变换战场，而且还时不时的在我的脸上留下些许的弹坑，每天都在祈祷，这些痘痘千万不要影响我的前途啊！这些痘痘见证了我的成长。
曾几何时，装满了玩具和小食品的书包一点一点地被书填满，我学会了知识，懂得了道理，我体会到从来不会体会到的感觉，我读懂了李煜“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”的无奈和心痛；我陪三毛一起流浪在撒哈拉大沙漠；我曾驻足在风雨的巴黎圣母院下；我曾陪苍老的于勒叔叔在船上卖牡蛎，体会着亲人相信却不能相认的痛苦。这些知识见证了我的成长。
在我们这个年龄，我们也许会叛逆，我们也许会感到自己长大了，但是十五六岁的我们，在我们这个年龄，我们是刚刚舒展开得白云，我们是初升的太阳，我们是刚刚吐露新芽的花朵，我们学到了知识，青春在我们的脸庞上留下些许痕迹，但是，我们不后悔，我们要怀揣着梦想，带着希望向前出发。
因为在我们这个年龄，有无数的机会，有无数的希望，只因为青春的微笑还很矜持。
在我们这个年龄
光辉的我们如同早上初开的太阳，将所有的热情与光辉洒向了四方；花样的我们如同初绽的花朵，褪去了满身稚气，轻轻敲响了世界的大门；花样的我们如同欲飞的小鸟，抖一抖羽毛，飞向了那片自己的天空。而花样的我更应该具备这样的品质，去面对更加崭新的未来。
“怀感恩之心”
到来时，是谁的满心期待？病床前，又是谁的满面愁容？风雨中，又是哪个身影在苦苦等待？伤心时，又是哪只大手在温柔的抚慰？是那个冬日为你操劳的父母，你又可曾感恩过？入校时，是谁的淳淳教海？犯错时，又是谁的悉心教导？是那个慈祥的，一直在包容你的老师，你又何曾感恩过？是谁为你提供了阳光雨露？是谁为你提供了舒适的环境？是生活，你又可曾感恩过？是啊，太多为我们默默付出的人，让我心怀一颗感恩的心，向所有为你付出的人表达你最真诚的谢意。
胸怀容人之度
初叩生活人们的我们，身上依然残留着稚气的味道。总是留转与过去哪个“唯我独尊”的生活，然而一旦当你步入了这个理应成熟的大门，就要摆脱过去，融入这个新的生活。遇事多一些忍让，多一点宽容，多一点大度，稍稍向后退一步，也许你会发现海阔天空早已摆在了面前。包容别人过错的同时，便是对自己错误的原谅，所以宽容别人就是宽容自己。
肩挑责任重担
你不再是一个需要别人呵护的孩子，也不再有人义务的为你承担你的过错。勇于承担责任，是勇敢的第一步。自信的第一步，成功的第一步。一个人只要勇于承担自己的过错，才会有毅力去改正错误，责任是你远航的帆，只有这样你才会航行得更远，看到彼岸花开。 花样年华的我们，只有心怀一颗感恩的心，胸怀容人之度，肩挑责任的重担，才能如朝阳一般光芒四射，花朵一般精彩绽放，小鸟一般展翅翱翔。我们才能开创美好的未来，开创祖国的明天。
2012年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作(55分)
18
(55分)j
【提示与要求】’
(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内备的充实，文章不要少于500字。
蝶在其中
一片片透明的紫色花瓣缓缓飘落，旋转、舞动，那不是一只蝶吗？ ——题记
破茧成蝶
初中生活疯狂地追到了我的身边，怎样甩也甩不掉，只能无力地被它沙暴般的威力卷入深渊，命中注定三年才能征服它。腼腆害羞的我在小学是个不起眼的蛹，用空洞的眼神无奈地望着前方一个个刚刚重生的蝶，却只能叹息。
也许是命运暗中帮我吧，小升初的道路平平坦坦，没有一丝狂风暴雨，这下是我得意地望身后一个个掉落的蛹。
终于，我冲破了六年的束缚，诞生了。
蝶 舞
我爱那自由飞舞的蝶，披着华丽的外衣，在那散发幽香的花丛中飞来飞去，因为我相信那就是我。
眨眼间，我也度过了一年的青春的光，我又长大了，翅膀更有力了，我能飞得更快了，舞得更欢了，花儿也都望我开心地笑，摆动身姿，吸引了其他美丽的蝶，蝶舞晚会开始了。
残蝶
命运总是伴着时光列车的高歌时不时开点小玩笑，繁重的学习任务俘虏业余生活，如山的作业掠夺自由，成长路上虽然留下了一只只红色残蝶。
狂风暴雨阻挡不了我前进的脚步，我的翅膀毅然抬起，„„
重生
经过磨合，我已适应了初中生活，看窗外一只只素雅的蝶又重新调皮地追逐嬉戏，我会心地笑了，凝视着柠檬茶里旋转的柠檬片，我又看到了自己，花丛中重现了我的身影，聚会、嬉戏的名单上又有了我的名字，我不再孤独地低飞了。
我相信命运是善良的，
我相信每天都有彩虹对我微笑。
我相信我们定会一次次冲破黑暗。
我相信紫色花瓣依然会伴随我们下一次的蜕变呢！
美在其中
生活中并不缺少美，只是缺少发现美丽的眼睛。
夕阳西落，华灯初下，天际的最后一抹余晖洒落在大地上，水波粼粼湖里的鱼儿欢快的嬉戏，柳条倒垂，似乎在与水草牵手，倾吐着感恩之意。
走，我们出去散散步，妈妈高兴地对我说，我却心不在焉的说：“哪有什么时间呀！”话音刚落，便见母亲黯然地眼神里透露着一丝失望。猛然，我的心一阵刺痛，妈妈为我付出了这么多，我却连那一点儿要求都答应不了，我又说道：“妈妈，我们走”。
走在大路上，寥寥无人，只有几声匆忙的脚步声，我们彼此诉说着，不知不觉地来到了一家商店，妈妈为我买了很多的东西，在返回的路上，只见妈妈拎着袋子，身臂近似弯成了弓形，眉头紧皱着，慢慢挪动着，显然她十分吃力，加上一天辛苦的劳作，想必早已吃不消了，我说“妈，我来拎”，但我又感到好笑，本来就是自己的东西，就不应该让母亲来拎。
我接东西后，猛一抬头，只见那根根白发紧揪着我的心，母亲，我本以为您即使经历油烟的熏呛，岁月的蹉跎仍可以保持你的美貌，却在你的脸上找到了一条条岁月流逝的印迹，本以为您才40多岁不会过早的衰老，没想到你那密密的关发上发现了根根时光留下的伤痕，本以为„„
顿时，我哽咽着说了一句：“妈，您辛苦了”，只见妈妈会心的笑着，不语。枝头上的麻雀喳喳的叫，等待妈妈觅食回来，它是幸福的，有一个爱它、哺育它的妈妈，我也很幸福，我有一个美好的家庭，有一个关爱我的母亲。
回到家，夜幕已经降临，我回想着与母亲在一起的片段，那么的开心、那么的让人着迷。夜深了，我入睡了，伴随着甜蜜的梦进入了梦乡。
我知道，世界有一种既柔软又坚固的桥叫做心桥，有一种比天高、比海深的情叫母子情，美在其中，让我们共同发现美、感悟美吧！
恋在其中
袅袅檀香，一轮婵娟，一杯清茗，一捧黄菊，手边是虚掩的书卷。
——题记
在我的成长过程中，古典文学是一场绵长的春雨，以最优雅的姿态渗入心田，用最轻柔的声音召唤地心的种子优雅缩放。
在这静谧的夜晚，我与它又一次重逢。
曾经最爱的是童话，幻想有一天自己也能拥有魔法，然后变出吃不完的巧克力。再大点，母亲买了四大名著的连环画，外公也整天开着电视捧着紫砂壶看京戏。从那时起，我邂逅了古典文学。无论是《西游记》的神奇，还是《许浒传》的豪迈，亦或《三国演义》的智慧，再是《红楼梦》的优雅，都成为我成长的基石。从那以后，我开始广泛涉猎更多古典文学。白蛇的痴情，红娘的豪爽，杜丽娘的执着，窦娥的悲壮，都让我痴迷于其中。古典文学有一种惊艳的美，而惊艳也是一种感觉，断弦裂帛般优雅而富有质感。古典文学就像是昆曲中的美人，樱桃口、桃花眼，粉琢琢的团脸。作者的思想流露在其中，繁花绮丽的背后，是从容淡定的倦眼，是春睡迟醒的怅然大梦，一点点缠绵，一点点缱绻，一点点悲凉。
在古典文学中，我最爱的是悲剧，因为悲剧最动人，无数个悲剧，眼前却始终没有蒙上那层似真亦幻的水雾。你不懂，古典文学用内涵来回答你，那是一种中国式的幸福，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何必用泪水来哀悼，无论是陆游的“一怀愁绪，几年离索，错错错”，还是“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”的杨玉环，亦或“人生若只如初见”的纳兰容若，他们的故事感人至深，让人不忍掩卷。聆一吏《玉树后庭花》，梦一场小楼昨夜东风，舞一段《霓裳羽衣舞》，忘不掉的回首月明中。毕竟所有的生命都将化为历史的尘埃，在时光的洪流中被冲得只剩下一道道轻轻的痕迹，但是这些文学作品却会在一次又一次涤洗中耀耀生辉。
虽然这些古老的东西，这些美丽而缓慢的东西，已是这个时代的旧梦，但我一直依恋着她。在同龄人阅读韩寒的《三重门》，追天蚕土豆的《斗破苍穹》，迷捧明晓溪的《明若晓溪》时，我更愿意在古典文学这般幽潭中的碧水，涤荡自己煎熬的灵魂。经典是永不落伍的时尚，会让人爱不释手，正如我读《红楼梦》原文五遍还不忍放下。
现在，我很少有时间去重温它们了。但是它们将永远留在我的心中，用厚实的花瓣托起我去追求梦想。这样，在我生命中，它们会成为我不可或缺的一部分。
我不愿离开，我恋在其中„„
拼搏在其中
再长的路慢慢走也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。 只有经历炼狱般的痛苦，才能创造出天堂般的力量，只有流过血的手指，才能奏出世界绝唱。
时光如白驹过隙，不知不觉已淌过了万水千山。幽幽的寒风，将我不觉带到中考的前线。在这场没有硝烟的战场，不知又要击垮多少英雄，我心中不觉已感到这战场上迷弥的火药味。
月色入户，我伏在窗前，笔尖在纸上不停划动。朦胧的月色似给我披上一件轻纱。我抬头望着满天星斗，依然是这个地方，同样的时间，此时我心中多了几分兴奋、紧张，甚至是一种害怕。我面对人生关键一步中考，十分向往但却又像远离，记得刚来时初一的我，在这个桌子上，感到得轻松，关注得是何时出去玩耍。我现在感到压力太大，每天那一本本厚厚的政史课本，越来越多的练习。我甚至感到我的时间越来越不够用。当我从7点开始写作业时，抬头看钟，已快到十一点。但书却还没有背。
我尝到了人生的酸、苦，味道是那样重。我曾希望自己是天上的一颗星，平平淡淡点缀这个天空。“咚咚！”我走到门前，打开门，是母亲。她手里端着一杯刚冲好的牛奶，朦胧的眼神中我看出了她的疲劳。“乘热喝了吧，别干太晚了。”说完，匆匆离开，手轻轻将门关上了。我猛然意识到我并不是一个有在战斗，还有我的家人与我并肩作战。
机米说得好“人身就像剥洋葱，总有一片使人流泪。”现在的我，要去拼搏，拼搏这一个，换来得是我充满阳光的前程是全家人喜悦的泪水。
我很喜欢一句话“人生就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”中考的号角已经吹响，我必全力以赴，冲刺终点。我相信，人生就像手中的掌纹，再曲折，终掌握自己手中。
拼一拼，搏一搏，为了不让考后失望，这一切都值。
爱在其中
你是我今生的全部，是我今生唯一的牵挂。大风大浪，我们会替你阻挡；失败挫折，我们将你抚慰。——题记
我也庆幸，今生路上能有你们陪伴。
前世，或许在佛前俯着跪祈了五百年，才求得今世路上有你们陪伴。
有应必求
小小的我们，总幻想自己是童话里的公主，拥的童话里的情节；幻想可以无忧无虑，幸福一生；幻想可以拥有翅膀飞向蓝天。我亦如此。“爸爸，我要坐高高，看远远的。”我向爸爸撒娇。好，过来！说着，笑着把我举起，放在肩上。满意了！嗯，以后我要一直坐在爸爸肩上，爸爸到时可不需偷懒哦！爸爸乐呵呵地笑起来。
其实，我们无需幻想童话，在父母的眼中，我们就是公主。
儿行千里母担忧
时间如白驹过隙，我们长大了，踏入了校门，开始了学习生涯。因为年纪小，父母无论骄阳似火，还是数九严寒，总会放学时如期而至，并总会带着零食，说：“小馋鬼，饿了吧！看我给你带了什么好吃的！”我接过食物，高兴地蹦了起来，是我最爱吃的，我最爱爸爸妈妈了。我看见爸爸妈妈嘴角上扬起一个漂亮的弧度，在夕阳余晖的映衬上，很美很美！
记得下雨天，母亲打伞总会将雨伞向我微侧，回到家，母亲的半边衣服早已湿透，而我却滴水未沾，此时，我会问：“妈妈你衣服总又湿了？”没事，妈妈不怕冷，雨水是暖和的！
其实，在无意间，父母总编织善意的谎言，让我们过着童话里的生活。
你若安好，便是晴天
“这孩子最近太累了，每天总提不起精神！”“是啊，这样下去可不好！”“怎么办啊？”“初中生活不比小学，我们以后别在给压力了，她够努力了！”“嗯！”朦胧中，我听见父母小声地谈话，望窗外，天空中月亮高挂，星星不时地眨巴着双眼，夜已深了，父母却未曾睡，还在为我担心。
其实，父母或许不希望我们成龙成凤，只要看着我们健康成长，就是他们最大的满足。 虽然父母从未说过“我爱你，乖女儿！” 我知道他们却是世界上最爱我的人。他们日夜奔波在骄阳下，白了青丝，衰了容颜，只希望我们拥有如海湛蓝的生活。
感恩的心，感谢有你
让我一生有勇气做我自己
感恩的心，感谢有你
花开花落，我一样会珍惜 ——后记
乐在其中
想作一个仰望天空的小孩，把写满梦想的树叶捧在手心，未曾风干的露珠，时光轴的语录，伴其飞舞。
——题记
梦想的希冀，伴着快乐，远行„„
时常挣扎于梦想与现实的边缘，任思绪的天平左右倾斜；时常徘徊于阳光与雨露的交界，任烈日炙烤暴雨洗礼；时常犹豫于象牙塔与故土之间，任成长的荧光四处飘飞。
已经初三，所有的功课仿佛一下子紧了起来，时代在我们身后舞蹈，我在时间的围城时坐井观天。偶尔停下手中的笔，抬头看窗外的飞鸟，它们欢快地拍动翅膀。蓦然想起曾经的闲暇，嘴角挂着恬静的笑，只觉得很遥远，但，追梦的感觉很甜。
离开母校的暑假，七月，飘着细密的雨丝。广场上，三个女孩躲在一把雨伞下谈着梦想，身后是广场上精美的石塑。朋友为夷说我是理想主义者，然而理想主义者最终会在现实面前碰壁。是，现实之后固然坚硬，但是梦的小草会成长旺盛，小草有生命。说这话的时候，我们站在广场上，看远处高楼上的彩灯一盏盏的亮起来。淅淅沥沥的雨丝，像拨动的悱恻琴弦，但是我的梦想，并未被这个濡湿的季节淋湿。
都说人就像是一珠芦苇，必须认为自己有了依靠才能站得稳，因为或许某时刻的我们并不坚强，但因为有了梦想的依靠，成长的路上，才不会被方向的选择迷惑。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这些梦想，伴随我走过了16座人生的驿站。我不希望浪费这金色的年华，只有梦想才会满足我的愿望，错过了才懂得珍惜的青春，不是渴求的真实青春。与梦想约定，要作彼此的动力，要让青春无叹息。
“梦想是左手，朋友是右手，未来才会变得有看头„„”初三的日子，有梦有朋友，快乐且充盈的生活在向我们招手，我会欣然点头。现在的我，依然早出晚归，为自己构画梦想的蓝图，有了坚定不移的决心，未来的路会很平坦，即使有坎坷，也会笑着走过。虽然历经初三的人不可能都成为英雄，但毕竟我们做过一年的战士，有过三年的努力与汗水，偏偏倔强地相信自己不怕疼。
梦想的向日葵绽放彼岸，它不可一世的微笑着，中间流着湍急而不更改的长流，我在彼岸，画嘴里上扬的向日葵，等待渡船。
夕阳，收敛起最后一缕光彩，暮色下的城市抹去了鲜明的色泽，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的紫雁精灵般地在昏黑中划出了曲线。
我拾起那只梦想的风车，微笑着走向下个黎明„„
2013年安徽省初中毕业学业考试语文
19. (55分)
[提示与要求]
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子
温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。
但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。
好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！
在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？
在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。
今夏，我将远航。
那段温暖的日子
漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料„„假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱„„此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。
冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！
【名师点评】
1. 角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。
本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。
那段自由的日子
在那段自由的日子。
风声，雨声，读书声。
我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间„„
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。
那段自由的日子，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间„„在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。
【名师点评】
1. 想象丰富，文情并茂。本文选取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、爱国诗人屈原三个极具个性代表的历史人物，将人物自我的认识与本文的中心“自由的心灵留出一片空间”寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了三幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。2. 结构合理，首尾呼应。文章开头由景物描写转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目，结构紧凑而又自然；结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章内容新颖，颇具匠心，结构合理，流畅连贯。内容充实，名句、典故信手拈来，自然通达，极富功底。
安徽中考作文整理第一部分
2011年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作(55分)
19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
在我们这个年龄
十五六岁的我们，是早上的初阳，怀揣着梦想，带着希望出发。
我们懂得感恩
我们都不再是那个蹒跚学步的孩子了，在这个渐渐懂事的年龄，我们懂得了感恩。我们感恩父母就像花草感恩大地，是你们提供了我们一个温暖的家，让我们在其中不断汲取营养而生长；我们感恩老师就像雄鹰感恩蓝天，是您为了推开了知识宝库的大门，让我们在其中自由翱翔，我们感恩青春就像白纸感恩画笔，是这段橙色的时光。在我们的人生旅途中留下最美好的回忆；我们感恩社会就像水珠感恩大海，让我们在茫茫中创造属于自己的价值。在我们这个年龄，我们懂得了感恩。
我们懂得担当
青春蓬勃的我们也意味着要学会承担责任。在家里我们要帮助父母做力所能及的事情，在学校里我们要认真学习，团结同学，在社会中不做有损他人利益的事情。时间的年轮刻画着我们走过的每一步，我们要做到问心无愧，错了并不可怕，只要我们敢于承认错误，你就是最棒的。学习是我们做主要的责任，努去拼搏，去回报那些曾经为我们付出过的人。在我们这个年龄，我们懂得担当。
我们懂得憧憬
每个人的心里都会有一个梦想，我们经常会幻想我们的未来是怎样的。也许现实中你成绩不好，家境不好，但都不要因为这样让自己的心灵蒙尘。懂得憧憬美好明天，为之奋斗，我们的青春才更有价值。努力学会做一朵向日葵；把自己的心一向朝着太阳、这样内心就不会再有黑暗。绘制一幅属于自己的人生蓝图、，在憧憬中奋斗，在奋斗中憧憬，你的人生将一片大好光明。在我们这个年龄，我们懂得憧憬。
一张张笑脸，一件件校服都记载着自己专属的回忆，在我们这个年龄，就应该无忧无愁的玩耍，认真努力的学习，用充实的生活来记下这彩色的篇章。
十五六岁的我们，是含苞的花朵，怀揣着希望，带着梦想出发。
在我们这个年龄
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。——题记
云巻云舒，卷舒的是心灵的洁白无瑕；日升日落，升落的昼夜的更迭交替；花开花谢，开谢的是花朵的馥郁芬芳，在我们这个年龄，我们正谱写着自己人生的旋律。
曾几何时, 母亲双鬓出现了些许的银丝，眼角皱纹慢慢浮现出来，而我呢，身高正在迅速地生长，“注意安全啊”“走路时看着点车”这些反反复复在我耳边不知说了多少次话竟有些腻烦，我开始讨厌了妈妈的唠叨，虽然，别人总是对我说妈妈是关心你的，可是我却很难再接受这爱我的方式，难道这就是传说中的所谓叛逆吗？但是我是妈妈心目中的乖宝宝啊？这是话语完证了我的成长。
曾几何时，胖嘟嘟的脸蛋上长出了一颗颗的小痘痘，无奈，只好一边哼着歌，一边对着镜挤脸上的痘痘，这痘痘好像在和我打游击战，总在变换战场，而且还时不时的在我的脸上留下些许的弹坑，每天都在祈祷，这些痘痘千万不要影响我的前途啊！这些痘痘见证了我的成长。
曾几何时，装满了玩具和小食品的书包一点一点地被书填满，我学会了知识，懂得了道理，我体会到从来不会体会到的感觉，我读懂了李煜“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”的无奈和心痛；我陪三毛一起流浪在撒哈拉大沙漠；我曾驻足在风雨的巴黎圣母院下；我曾陪苍老的于勒叔叔在船上卖牡蛎，体会着亲人相信却不能相认的痛苦。这些知识见证了我的成长。
在我们这个年龄，我们也许会叛逆，我们也许会感到自己长大了，但是十五六岁的我们，在我们这个年龄，我们是刚刚舒展开得白云，我们是初升的太阳，我们是刚刚吐露新芽的花朵，我们学到了知识，青春在我们的脸庞上留下些许痕迹，但是，我们不后悔，我们要怀揣着梦想，带着希望向前出发。
因为在我们这个年龄，有无数的机会，有无数的希望，只因为青春的微笑还很矜持。
在我们这个年龄
光辉的我们如同早上初开的太阳，将所有的热情与光辉洒向了四方；花样的我们如同初绽的花朵，褪去了满身稚气，轻轻敲响了世界的大门；花样的我们如同欲飞的小鸟，抖一抖羽毛，飞向了那片自己的天空。而花样的我更应该具备这样的品质，去面对更加崭新的未来。
“怀感恩之心”
到来时，是谁的满心期待？病床前，又是谁的满面愁容？风雨中，又是哪个身影在苦苦等待？伤心时，又是哪只大手在温柔的抚慰？是那个冬日为你操劳的父母，你又可曾感恩过？入校时，是谁的淳淳教海？犯错时，又是谁的悉心教导？是那个慈祥的，一直在包容你的老师，你又何曾感恩过？是谁为你提供了阳光雨露？是谁为你提供了舒适的环境？是生活，你又可曾感恩过？是啊，太多为我们默默付出的人，让我心怀一颗感恩的心，向所有为你付出的人表达你最真诚的谢意。
胸怀容人之度
初叩生活人们的我们，身上依然残留着稚气的味道。总是留转与过去哪个“唯我独尊”的生活，然而一旦当你步入了这个理应成熟的大门，就要摆脱过去，融入这个新的生活。遇事多一些忍让，多一点宽容，多一点大度，稍稍向后退一步，也许你会发现海阔天空早已摆在了面前。包容别人过错的同时，便是对自己错误的原谅，所以宽容别人就是宽容自己。
肩挑责任重担
你不再是一个需要别人呵护的孩子，也不再有人义务的为你承担你的过错。勇于承担责任，是勇敢的第一步。自信的第一步，成功的第一步。一个人只要勇于承担自己的过错，才会有毅力去改正错误，责任是你远航的帆，只有这样你才会航行得更远，看到彼岸花开。 花样年华的我们，只有心怀一颗感恩的心，胸怀容人之度，肩挑责任的重担，才能如朝阳一般光芒四射，花朵一般精彩绽放，小鸟一般展翅翱翔。我们才能开创美好的未来，开创祖国的明天。
2012年安徽省初中毕业学业考试语文
三、写作(55分)
18
(55分)j
【提示与要求】’
(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内备的充实，文章不要少于500字。
蝶在其中
一片片透明的紫色花瓣缓缓飘落，旋转、舞动，那不是一只蝶吗？ ——题记
破茧成蝶
初中生活疯狂地追到了我的身边，怎样甩也甩不掉，只能无力地被它沙暴般的威力卷入深渊，命中注定三年才能征服它。腼腆害羞的我在小学是个不起眼的蛹，用空洞的眼神无奈地望着前方一个个刚刚重生的蝶，却只能叹息。
也许是命运暗中帮我吧，小升初的道路平平坦坦，没有一丝狂风暴雨，这下是我得意地望身后一个个掉落的蛹。
终于，我冲破了六年的束缚，诞生了。
蝶 舞
我爱那自由飞舞的蝶，披着华丽的外衣，在那散发幽香的花丛中飞来飞去，因为我相信那就是我。
眨眼间，我也度过了一年的青春的光，我又长大了，翅膀更有力了，我能飞得更快了，舞得更欢了，花儿也都望我开心地笑，摆动身姿，吸引了其他美丽的蝶，蝶舞晚会开始了。
残蝶
命运总是伴着时光列车的高歌时不时开点小玩笑，繁重的学习任务俘虏业余生活，如山的作业掠夺自由，成长路上虽然留下了一只只红色残蝶。
狂风暴雨阻挡不了我前进的脚步，我的翅膀毅然抬起，„„
重生
经过磨合，我已适应了初中生活，看窗外一只只素雅的蝶又重新调皮地追逐嬉戏，我会心地笑了，凝视着柠檬茶里旋转的柠檬片，我又看到了自己，花丛中重现了我的身影，聚会、嬉戏的名单上又有了我的名字，我不再孤独地低飞了。
我相信命运是善良的，
我相信每天都有彩虹对我微笑。
我相信我们定会一次次冲破黑暗。
我相信紫色花瓣依然会伴随我们下一次的蜕变呢！
美在其中
生活中并不缺少美，只是缺少发现美丽的眼睛。
夕阳西落，华灯初下，天际的最后一抹余晖洒落在大地上，水波粼粼湖里的鱼儿欢快的嬉戏，柳条倒垂，似乎在与水草牵手，倾吐着感恩之意。
走，我们出去散散步，妈妈高兴地对我说，我却心不在焉的说：“哪有什么时间呀！”话音刚落，便见母亲黯然地眼神里透露着一丝失望。猛然，我的心一阵刺痛，妈妈为我付出了这么多，我却连那一点儿要求都答应不了，我又说道：“妈妈，我们走”。
走在大路上，寥寥无人，只有几声匆忙的脚步声，我们彼此诉说着，不知不觉地来到了一家商店，妈妈为我买了很多的东西，在返回的路上，只见妈妈拎着袋子，身臂近似弯成了弓形，眉头紧皱着，慢慢挪动着，显然她十分吃力，加上一天辛苦的劳作，想必早已吃不消了，我说“妈，我来拎”，但我又感到好笑，本来就是自己的东西，就不应该让母亲来拎。
我接东西后，猛一抬头，只见那根根白发紧揪着我的心，母亲，我本以为您即使经历油烟的熏呛，岁月的蹉跎仍可以保持你的美貌，却在你的脸上找到了一条条岁月流逝的印迹，本以为您才40多岁不会过早的衰老，没想到你那密密的关发上发现了根根时光留下的伤痕，本以为„„
顿时，我哽咽着说了一句：“妈，您辛苦了”，只见妈妈会心的笑着，不语。枝头上的麻雀喳喳的叫，等待妈妈觅食回来，它是幸福的，有一个爱它、哺育它的妈妈，我也很幸福，我有一个美好的家庭，有一个关爱我的母亲。
回到家，夜幕已经降临，我回想着与母亲在一起的片段，那么的开心、那么的让人着迷。夜深了，我入睡了，伴随着甜蜜的梦进入了梦乡。
我知道，世界有一种既柔软又坚固的桥叫做心桥，有一种比天高、比海深的情叫母子情，美在其中，让我们共同发现美、感悟美吧！
恋在其中
袅袅檀香，一轮婵娟，一杯清茗，一捧黄菊，手边是虚掩的书卷。
——题记
在我的成长过程中，古典文学是一场绵长的春雨，以最优雅的姿态渗入心田，用最轻柔的声音召唤地心的种子优雅缩放。
在这静谧的夜晚，我与它又一次重逢。
曾经最爱的是童话，幻想有一天自己也能拥有魔法，然后变出吃不完的巧克力。再大点，母亲买了四大名著的连环画，外公也整天开着电视捧着紫砂壶看京戏。从那时起，我邂逅了古典文学。无论是《西游记》的神奇，还是《许浒传》的豪迈，亦或《三国演义》的智慧，再是《红楼梦》的优雅，都成为我成长的基石。从那以后，我开始广泛涉猎更多古典文学。白蛇的痴情，红娘的豪爽，杜丽娘的执着，窦娥的悲壮，都让我痴迷于其中。古典文学有一种惊艳的美，而惊艳也是一种感觉，断弦裂帛般优雅而富有质感。古典文学就像是昆曲中的美人，樱桃口、桃花眼，粉琢琢的团脸。作者的思想流露在其中，繁花绮丽的背后，是从容淡定的倦眼，是春睡迟醒的怅然大梦，一点点缠绵，一点点缱绻，一点点悲凉。
在古典文学中，我最爱的是悲剧，因为悲剧最动人，无数个悲剧，眼前却始终没有蒙上那层似真亦幻的水雾。你不懂，古典文学用内涵来回答你，那是一种中国式的幸福，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何必用泪水来哀悼，无论是陆游的“一怀愁绪，几年离索，错错错”，还是“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”的杨玉环，亦或“人生若只如初见”的纳兰容若，他们的故事感人至深，让人不忍掩卷。聆一吏《玉树后庭花》，梦一场小楼昨夜东风，舞一段《霓裳羽衣舞》，忘不掉的回首月明中。毕竟所有的生命都将化为历史的尘埃，在时光的洪流中被冲得只剩下一道道轻轻的痕迹，但是这些文学作品却会在一次又一次涤洗中耀耀生辉。
虽然这些古老的东西，这些美丽而缓慢的东西，已是这个时代的旧梦，但我一直依恋着她。在同龄人阅读韩寒的《三重门》，追天蚕土豆的《斗破苍穹》，迷捧明晓溪的《明若晓溪》时，我更愿意在古典文学这般幽潭中的碧水，涤荡自己煎熬的灵魂。经典是永不落伍的时尚，会让人爱不释手，正如我读《红楼梦》原文五遍还不忍放下。
现在，我很少有时间去重温它们了。但是它们将永远留在我的心中，用厚实的花瓣托起我去追求梦想。这样，在我生命中，它们会成为我不可或缺的一部分。
我不愿离开，我恋在其中„„
拼搏在其中
再长的路慢慢走也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。 只有经历炼狱般的痛苦，才能创造出天堂般的力量，只有流过血的手指，才能奏出世界绝唱。
时光如白驹过隙，不知不觉已淌过了万水千山。幽幽的寒风，将我不觉带到中考的前线。在这场没有硝烟的战场，不知又要击垮多少英雄，我心中不觉已感到这战场上迷弥的火药味。
月色入户，我伏在窗前，笔尖在纸上不停划动。朦胧的月色似给我披上一件轻纱。我抬头望着满天星斗，依然是这个地方，同样的时间，此时我心中多了几分兴奋、紧张，甚至是一种害怕。我面对人生关键一步中考，十分向往但却又像远离，记得刚来时初一的我，在这个桌子上，感到得轻松，关注得是何时出去玩耍。我现在感到压力太大，每天那一本本厚厚的政史课本，越来越多的练习。我甚至感到我的时间越来越不够用。当我从7点开始写作业时，抬头看钟，已快到十一点。但书却还没有背。
我尝到了人生的酸、苦，味道是那样重。我曾希望自己是天上的一颗星，平平淡淡点缀这个天空。“咚咚！”我走到门前，打开门，是母亲。她手里端着一杯刚冲好的牛奶，朦胧的眼神中我看出了她的疲劳。“乘热喝了吧，别干太晚了。”说完，匆匆离开，手轻轻将门关上了。我猛然意识到我并不是一个有在战斗，还有我的家人与我并肩作战。
机米说得好“人身就像剥洋葱，总有一片使人流泪。”现在的我，要去拼搏，拼搏这一个，换来得是我充满阳光的前程是全家人喜悦的泪水。
我很喜欢一句话“人生就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”中考的号角已经吹响，我必全力以赴，冲刺终点。我相信，人生就像手中的掌纹，再曲折，终掌握自己手中。
拼一拼，搏一搏，为了不让考后失望，这一切都值。
爱在其中
你是我今生的全部，是我今生唯一的牵挂。大风大浪，我们会替你阻挡；失败挫折，我们将你抚慰。——题记
我也庆幸，今生路上能有你们陪伴。
前世，或许在佛前俯着跪祈了五百年，才求得今世路上有你们陪伴。
有应必求
小小的我们，总幻想自己是童话里的公主，拥的童话里的情节；幻想可以无忧无虑，幸福一生；幻想可以拥有翅膀飞向蓝天。我亦如此。“爸爸，我要坐高高，看远远的。”我向爸爸撒娇。好，过来！说着，笑着把我举起，放在肩上。满意了！嗯，以后我要一直坐在爸爸肩上，爸爸到时可不需偷懒哦！爸爸乐呵呵地笑起来。
其实，我们无需幻想童话，在父母的眼中，我们就是公主。
儿行千里母担忧
时间如白驹过隙，我们长大了，踏入了校门，开始了学习生涯。因为年纪小，父母无论骄阳似火，还是数九严寒，总会放学时如期而至，并总会带着零食，说：“小馋鬼，饿了吧！看我给你带了什么好吃的！”我接过食物，高兴地蹦了起来，是我最爱吃的，我最爱爸爸妈妈了。我看见爸爸妈妈嘴角上扬起一个漂亮的弧度，在夕阳余晖的映衬上，很美很美！
记得下雨天，母亲打伞总会将雨伞向我微侧，回到家，母亲的半边衣服早已湿透，而我却滴水未沾，此时，我会问：“妈妈你衣服总又湿了？”没事，妈妈不怕冷，雨水是暖和的！
其实，在无意间，父母总编织善意的谎言，让我们过着童话里的生活。
你若安好，便是晴天
“这孩子最近太累了，每天总提不起精神！”“是啊，这样下去可不好！”“怎么办啊？”“初中生活不比小学，我们以后别在给压力了，她够努力了！”“嗯！”朦胧中，我听见父母小声地谈话，望窗外，天空中月亮高挂，星星不时地眨巴着双眼，夜已深了，父母却未曾睡，还在为我担心。
其实，父母或许不希望我们成龙成凤，只要看着我们健康成长，就是他们最大的满足。 虽然父母从未说过“我爱你，乖女儿！” 我知道他们却是世界上最爱我的人。他们日夜奔波在骄阳下，白了青丝，衰了容颜，只希望我们拥有如海湛蓝的生活。
感恩的心，感谢有你
让我一生有勇气做我自己
感恩的心，感谢有你
花开花落，我一样会珍惜 ——后记
乐在其中
想作一个仰望天空的小孩，把写满梦想的树叶捧在手心，未曾风干的露珠，时光轴的语录，伴其飞舞。
——题记
梦想的希冀，伴着快乐，远行„„
时常挣扎于梦想与现实的边缘，任思绪的天平左右倾斜；时常徘徊于阳光与雨露的交界，任烈日炙烤暴雨洗礼；时常犹豫于象牙塔与故土之间，任成长的荧光四处飘飞。
已经初三，所有的功课仿佛一下子紧了起来，时代在我们身后舞蹈，我在时间的围城时坐井观天。偶尔停下手中的笔，抬头看窗外的飞鸟，它们欢快地拍动翅膀。蓦然想起曾经的闲暇，嘴角挂着恬静的笑，只觉得很遥远，但，追梦的感觉很甜。
离开母校的暑假，七月，飘着细密的雨丝。广场上，三个女孩躲在一把雨伞下谈着梦想，身后是广场上精美的石塑。朋友为夷说我是理想主义者，然而理想主义者最终会在现实面前碰壁。是，现实之后固然坚硬，但是梦的小草会成长旺盛，小草有生命。说这话的时候，我们站在广场上，看远处高楼上的彩灯一盏盏的亮起来。淅淅沥沥的雨丝，像拨动的悱恻琴弦，但是我的梦想，并未被这个濡湿的季节淋湿。
都说人就像是一珠芦苇，必须认为自己有了依靠才能站得稳，因为或许某时刻的我们并不坚强，但因为有了梦想的依靠，成长的路上，才不会被方向的选择迷惑。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这些梦想，伴随我走过了16座人生的驿站。我不希望浪费这金色的年华，只有梦想才会满足我的愿望，错过了才懂得珍惜的青春，不是渴求的真实青春。与梦想约定，要作彼此的动力，要让青春无叹息。
“梦想是左手，朋友是右手，未来才会变得有看头„„”初三的日子，有梦有朋友，快乐且充盈的生活在向我们招手，我会欣然点头。现在的我，依然早出晚归，为自己构画梦想的蓝图，有了坚定不移的决心，未来的路会很平坦，即使有坎坷，也会笑着走过。虽然历经初三的人不可能都成为英雄，但毕竟我们做过一年的战士，有过三年的努力与汗水，偏偏倔强地相信自己不怕疼。
梦想的向日葵绽放彼岸，它不可一世的微笑着，中间流着湍急而不更改的长流，我在彼岸，画嘴里上扬的向日葵，等待渡船。
夕阳，收敛起最后一缕光彩，暮色下的城市抹去了鲜明的色泽，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的紫雁精灵般地在昏黑中划出了曲线。
我拾起那只梦想的风车，微笑着走向下个黎明„„
2013年安徽省初中毕业学业考试语文
19. (55分)
[提示与要求]
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子
温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。
但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。
好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！
在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？
在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。
今夏，我将远航。
那段温暖的日子
漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料„„假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱„„此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。
冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！
【名师点评】
1. 角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2. 采用题记，醒目别致。
本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3. 首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。
那段自由的日子
在那段自由的日子。
风声，雨声，读书声。
我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间„„
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。
那段自由的日子，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间„„在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。
【名师点评】
1. 想象丰富，文情并茂。本文选取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、爱国诗人屈原三个极具个性代表的历史人物，将人物自我的认识与本文的中心“自由的心灵留出一片空间”寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了三幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。2. 结构合理，首尾呼应。文章开头由景物描写转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目，结构紧凑而又自然；结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章内容新颖，颇具匠心，结构合理，流畅连贯。内容充实，名句、典故信手拈来，自然通达，极富功底。